Wycena mieszkań Ostrołęka, Skup mieszkań za gotówkę - skup-nieruchomosci.org\nDarmowa wycena mieszkania w mieście Ostrołęka\nWycena mieszkania Ostrołęka – błyskawiczna i korzystna sprzedaż mieszkania za gotówkę\nPrzy aktualnej, słabo stabilnej sytuacji ekonomicznej, zainteresowanie takimi usługami jak skup a także wycena mieszkań ciągle rośnie. Jeżeli zatem dysponujesz mieszkaniem na sprzedaż, lecz nie umiesz oszacować ile jest warte, wtedy najlepiej poprosić o wsparcie fachowców, a więc nas. Skup nieruchomości wykonuje bowiem usługi wyceny nieruchomości Ostrołęka, jak i usługi skupu lokalów za gotówkę, co dotyczy też mieszkań z długami. Nasi eksperci w oparciu o kilka odrębnych wycen szybko przekalkulują ile wynosi rzeczywista wartość Twojej nieruchomości.\nDarmowa wycena mieszkań Ostrołęka | Darmowa wycena nieruchomości Ostrołęka – jak zacząć z nami współpracę?\nZainicjowanie z nami współpracy jak i powierzenie nam wyceny mieszkań w mieście Ostrołęka lub w okolicy nie wymaga marnowania zarówno czasu, jak i pieniędzy. Wszystko co musisz zrobić to uzupełnić szybki formularz dostępny na naszej witrynie albo zdecydować się na połączenie telefoniczne z naszym biurem obsługi klientów, a fachowy pracownik dopełni wszelkich formalności w Twoim imieniu i przeprowadzi krótki wywiad. Dzięki temu możesz zyskujesz gwarancję, że zaoferowana zostanie Ci najkorzystniejsza cena!\nWycena mieszkania Ostrołęka – dlaczego opłaca się zlecić ją nam?\nZero zobowiązań – zlecając wycenę nieruchomości naszym pracownikom, nie jesteś do niczego zobowiązany!\nRzeczowa wycena – funkcjonujący u nas zespół specjalistów w oparciu o formularze wyceny sporządzi dla Ciebie propozycję ekspresowego odkupu lokum w zamian za gotówkę.\nDla nas każda nieruchomość ma potencjał – nasza wycena lokum bierze pod uwagę utratę wartości mieszkania wynikającą z ewentualnych problemów technicznych bądź aspektów prawnych.\nEkspresowy dopływ gotówki – jesteśmy idealnym wyjściem dla osób ceniących prędką i komfortową sprzedaż oraz dla takich, którym potrzebny jest dopływ błyskawicznej gotówki. W momencie podpisywania umowy u notariusza, zależnie od Twoich preferencji, będziesz miał przekazane pieniądze w formie gotówki albo przelewem ekspresowym na Twoje konto!\nWycena mieszkania Ostrołęka? – Wykonaj telefon bądź wyślij wiadomość\nJesteśmy cenioną na rynku firmą zajmującą się skupem nieruchomości, w tym lokali oraz domów za gotówkę. Nie postrzegamy tego tylko jako interes, ale przede wszystkim sposób pomagania właścicielom, pragnącym prędko i dogodnie sprzedać posiadane lokum. Często bywa tak, że jesteśmy ratunkiem dla niepoddających się w walce z problemami finansowymi. Zdajemy sobie sprawę jak szybko można znaleźć się na oku komornika oraz jak straszne jest widmo licytacji lokum, w szczególności jeśli komornik zaniża w istotnej mierze wycenę mieszkania a także jak niecierpiąca zwłoki może być konieczność uzyskania środków w przypadku walki o zdrowie bliskich.\nTo głównie ludziom, znajdującym się przed obliczem wspomnianych przeciwności, chcielibyśmy udzielać pomocy. Bardzo często jedynym możliwym rozwiązaniem w takich przypadkach jest sprzedaż domu, gruntu lub lokalu mieszkalnego. Nasza usługa, jaką stanowi skup nieruchomości, po uprzednim uproszeniu skomplikowanego procesu, jaki stanowi wycena nieruchomości w mieście Ostrołęka i okolicach, dostępna jest na obszarze całego kraju. Dzięki namCzytaj dalej łatwo zrealizujesz sprzedaż, a wypłata należności za sprzedaż lokum niemalże w moment zasili Twój rachunek.\nBłyskawiczna wycena nieruchomości Ostrołęka\nPoczątkowym krokiem do sprzedaży nieruchomości, jest odpowiednia wycena. Nie ma przeszkód, żeby wykonać wycenę online w naszym serwisie i przy tym zyskać. Oferujemy szerokie usługi w tym zakresie Czytaj dalej, w ramach których za darmo zajmiemy się realizacją wyceny nieruchomości, zaprezentujemy korzystną ofertę zakupu, a jeśli klient wyrazi wolę skorzystania z niej – dokonamy skupu nieruchomości za gotówkę.\nWyceny nieruchomości Ostrołęka\nOpracowana przez naszych specjalistów wycena lokum jest szczegółową oceną wartości rynkowej analizowanej nieruchomości, a więc ceną, po jakiej będziemy skłonni wejść w posiadanie lokum. Wyceny mieszkań Ostrołęka opracowane przez nas są całkowicie darmowe i nie zobowiązują Cię do sprzedaży mieszkania właśnie do nas. Nasze wyceny nie wiążą się z żadnymi ukrytymi kosztami ani warunkiem oddania nam nieruchomości.\nWyceny mieszkań Ostrołęka\nPodczas sprządządzania wyceny nieruchomości ma miejsce gruntowna analiza wszelkich czynników, przekładający się na cenę lokum, szczególnie aspektów obniżających jej wartość. Czytaj dalej Prowadzimy skup mieszkań niezależnie od ich skomplikowanej sytuacji prawnej, kłopotów z najemcą, sąsiadami czy też zadłużenia nieruchomości. Nasi fachowcy w materii rzeczoznawstwa majątkowego przykładają uwagę do tego, żeby wycena mieszkania była przeprowadzona według obowiązujących u nas procedur, a kalkulując wartość rynkową biorą pod uwagę parametry fizyczne, rozkład lokalu, wielkość, usytuowanie i stan lokalu, ale mają również na względzie dobro sprzedającego.\nWycena nieruchomości Ostrołęka – jakie nieruchomości podlegają naszej darmowej wycenie?\nZajmujemy się wykonywaniem darmowych oraz do niczego nie zobligowujących wycen mieszkań o rozmaitym standardzie, metrażu i niejednokrotnie w trudnym aspekcie prawnym. Nieodpłatna wycena mieszkań prowadzona przez skup mieszkań dotyczy wiele aspektów.\nWycena Mieszkań zadłużonych Ostrołęka\nWycena Mieszkań z komornikiem Ostrołęka\nWycena Mieszkań o niskim standardzie Ostrołęka\nWycena Mieszkań po pożarze Ostrołęka\nWycena Mieszkań do remontu Ostrołęka\nWycena Mieszkań z lokatorem Ostrołęka\nWycena zadłużonych nieruchomości Ostrołęka\nWycena nieruchomości z kredytem Ostrołęka\nWycena nieruchomości zadłużonych Ostrołęka\nWycena nieruchomości z długiem Ostrołęka\nWycena nieruchomości z lokatorem Ostrołęka\nWycena udziałów w nieruchomościach Ostrołęka\nWycena nieruchomości do remontu Ostrołęka\nWycena skup nieruchomości z problemami Ostrołęka\nWycena nieruchomości z problemami Ostrołęka\nWycena nieruchomości bez pośredników Ostrołęka\nWycena nieruchomości po spadku Ostrołęka\nWyceny zadłużonych mieszkań Ostrołęka\nWyceny mieszkań z kredytem Ostrołęka\nWyceny mieszkań zadłużonych Ostrołęka\nWyceny mieszkań z długiem Ostrołęka\nWyceny mieszkań z lokatorem Ostrołęka\nWyceny udziałów w mieszkań Ostrołęka\nWyceny mieszkań do remontu Ostrołęka\nSzybkie wyceny mieszkań z problemami Ostrołęka\nWyceny mieszkań z problemami Ostrołęka\nWycena mieszkania po spadku Ostrołęka\nWycena zadłużonego mieszkania do remontu Ostrołęka\nWycena działek Ostrołęka\nWycena domów Ostrołęka\nWycena ziemi Ostrołęka\nWyceny działek Ostrołęka\nWyceny domów Ostrołęka\nWyceny ziemi Ostrołęka\nWyceny garaży Ostrołęka\nCena nieruchomości Ostrołęka\nCena mieszkania Ostrołęka\nCena domów Ostrołęka\nCena działek Ostrołęka\nCena ziemi Ostrołęka\nCena lokali Ostrołęka\nCena garaży Ostrołęka\nCeny domów Ostrołęka\nCeny działek Ostrołęka\nCeny ziemi Ostrołęka\nCeny lokali Ostrołęka\nCeny garaży Ostrołęka\nJak zapewne dostrzegłeś, pomagamy posiadaczom nieruchomości w dowolnym stanie i sytuacji! Ekspresowa wycena nieruchomości Ostrołęka, możliwość szybkiego skupu nieruchomości w mieście Ostrołęka w jakimkolwiek stanie, minimalizacja formalności a także natychmiastowa wypłata pieniędzy, to rzeczy, których możesz być pewny, wybierając powierzenie swojej nieruchomości nam! Chcesz prędko oraz dogodnie dokonać sprzedaży posiadanego mieszkania? Znajdujesz się w trudnej sytuacji pieniężnej? Masz niespłacone zobowiązania i nie masz pojęcia z jakiego źródła nabyć fundusze celem spłaty kredytodawców? Masz obciążone długami mieszkanie bądź lokal i jego utrzymania nie zdołasz dalej opłacać? Jeżeli na jakiekolwiek ze wspomnianych pytań udzieliłeś odpowiedzi „tak”, czym prędzej skontaktuj się z nami i pozwól sobie pomóc!\nBezpłatna oraz błyskawiczna wycena mieszkania Ostrołęka i w okolicach,\nSzybka sprzedaż mieszkania Ostrołęka w trudnym położeniu prawnym.\nSzybki skup mieszkań, działek, domów, garaży, lokali, kamienic i innych nieruchomości w Ostrołęka za gotówkę!


Zapraszamy na spotkanie autorskie z Magdaleną Kordel 7 czerwca 2018 r. (czwartek) o godz. 17:00. Miejsce: Sala audiowizualna\nMosty zamiast murów #razemrazniej\nData zakończenia: 2017-09-07\n„Mosty zamiast murów #razemraźniej” to hasło spotkania warsztatowo- integracyjnego dla młodzieży, które odbyło się 7 września br. w Centrum Piknikowym.\nNasza Biblioteka przyłączyła się do udziału w projekcie, którego głównym celem były: integracja młodzieży polkowickich szkół, promowanie zdrowego stylu życia, a przede wszystkim kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami.\nKorzystając z przygotowanej przez nas oferty młodzież mogła wykazać się zdolnościami artystycznymi oraz pobudzić wyobraźnię: malując „MEGA” kolorowankę, wykonując tatuaże oraz tworząc zakładki jubilerskie do książek. Można było pograć również w gry planszowe, czy trochę się poruszać kręcąc hula-hop.\nZainteresowani mogli również skorzystać ze specjalnie wyeksponowanego księgozbioru, poruszającego ważne kwestie, tj.: zdrowy styl życia, sposoby radzenia sobie z emocjami, ze stresem oraz techniki relaksacji.


Co po muszli? Wszystko już jasne\nFinalna koncepcja nieznacznie różni się od pierwszej, zaprezentowanej w lipcu. Konserwator nie zgodził się na zabudowanie zejścia z Małego Rynku do parku szerokimi drewnianymi podestami, umożliwiającymi zarówno wypoczynek, jak i przemieszczanie się. Pieszym muszą wystarczyć klasyczne schody, a większość skarpy obsadzona ma być kwiatami ułożonymi w prostokątnych rabatach. Konserwator nie zgodził się też na lustrzaną ścianę bariery dźwiękochłonnej, która od strony dworca byłaby jednocześnie ciągiem przystanków. Architekci proponowali lustrzaną taflę, niekoniecznie szklaną, od strony parku, co ich zdaniem zwiększyłoby optycznie ilość zieleni. Dla konserwatora to rozwiązanie było widocznie zbyt nowoczesne. Wymógł on obłożenie ściany elementami drewnianymi, czy drewnopodobnymi.\nSpór o pergolę\nJednak największy spór stoczyli architekci z konserwatorem o drewnianą kopułę przewidzianą w miejscu muszli. – Zdaniem konserwatora nie powinno być żadnej muszli. To miejsce miało być zielone. Jednak my wiedząc, że mieszkańcy oczekują w parku obiektu umożliwiającego organizację wydarzeń kulturalnych, również staliśmy na stanowisku, że taki obiekt ma powstać – mówi Barbara Chrobok, zastępca prezydenta Wodzisławia Śl. Stanęło więc na tym, że drewniana pergola może powstać, jednak musi mieć gęstszą konstrukcję w stosunku do propozycji architektów. Dodajmy, że altana od wewnątrz zadaszona będzie brezentem, tzw. żaglem, zapewniającym ochronę zarówno od deszczu, jak i słońca. Obiekt będzie wyposażony w widownię oraz mobilną scenę. Będzie ona mogła być ustawiona na środku, czy też z boku, w zależności od charakteru wydarzenia kulturalnego. W kopule zamontowany zostanie monitoring.\nDo samej realizacji jest daleka droga. Na razie cały czas mamy do czynienia tylko z koncepcją. Dopiero kiedy będzie gotowy projekt budowlany, poznamy szacunkowy koszt przebudowy tej części parku. Na kosztorys wpływ będą miały m.in. wymogi stawiane przez dostawców mediów. Prezydent Mieczysław Kieca zapewnia, że urzędnicy rozglądają się za konkursami, do których będzie można startować o dofinansowanie. Zaznacza, że jeżeli uda się zdobyć pieniądze zewnętrzne, to realizacja będzie szybka. Bez tych pieniędzy realizacja się wydłuży. Dopytywany o daty nie chciał podać nawet przybliżonej, tłumacząc, że byłoby to nieodpowiedzialne, skoro nie wie nawet, ile potrzeba pieniędzy. W każdym razie w projekcie przyszłorocznego budżetu nie ma ani złotówki na ten cel. Co nie znaczy, że inwestycja nie zostanie dopisana, jeśli okaże się, że można zacząć ją realizować.\nPewnym jest natomiast wyburzenie muszli. Zgodnie z decyzją nadzoru budowlanego muszla ma zniknąć do końca roku.


Jet 365 Cabana for Two Romane perfumy - to perfumy dla kobiet 2010\nMarki » R S » Romane\nJet 365 Cabana for Two Romane dla kobiet\nJet 365 Cabana for Two marki Romane to aromatyczno - owocowe perfumy dla kobiet. Jet 365 Cabana for Two został wydany w 2010 roku. Nutami głowy są ananas, pomarańcza i zielone liście; nutami serca są konwalia, kwiat pomarańczy i kokos; nutami bazy są białe piżmo i wyszukane drewna. Perfumowa Piramida\nWięcej o perfumach po angielsku / More in English language about Jet 365 Cabana for Two by Romane.\nJet 365 Cabana for Two Recenzje Perfum\nTa strona zawiera informacje, recenzje, nuty perfumowe, zdjęcia, reklamy, plakaty i filmy dotyczące perfum Romane Jet 365 Cabana for Two, ale nie gwarantujemy poprawności wszystkich danych. Jeśli posiadasz więcej informacji o zapachu Romane Jet 365 Cabana for Two, możesz o nich nadmienić w recenzji perfum. Fragrantica posiada unikalny system klasyfikowania perfum Jet 365 Cabana for Two marki Romane. Możesz kliknąć na właściwą cechę pod głównym obrazkiem, określającą dany zapach. Dodatkowo znajdziesz odnośniki do stron zewnętrznych / sklepów online, ale Fragrantica nie posiada wpływu na ich zawartość. Nie ponosimy odpowiedzialności za to, co znajdziesz pod tymi linkami, ani za konsekwencje ich odwiedzin. Recenzje użytkowników zapachu Jet 365 Cabana for Two marki Romane reprezentują punkt widzenia poszczególnych osób, a nie opinie redakcji portalu Fragrantica.


Masz pomysł na biznes i chcesz go zrealizować?\nTo świetnie trafiłeś! Ten krótki artykuł może pomóc ci zacząć własną działalność gospodarczą. Zacznijmy więc od początku.\nDobrym źródłem informacji na początek jest rządowa strona https://www.biznes.gov.pl/pl gdzie można znaleźć wiele dobrych rad dotyczących zakładania i rozwijania biznesu. Jakich? np. jakie dodatkowe pozwolenia musi mieć foodtruck.\nNajważniejsze w tworzeniu firmy jest załatwienie spraw urzędowych, by potem nie obudzić się z ręką w ...... Pierwszą rzeczą (jeśli przekroczycie próg ok. 1300 zł przychodu) jest zarejestrowanie działalności. Zwłaszcza teraz, w trakcie pandemii polecamy zrobić to przez Internet. Gotowy formularz znajduje się na stronie CEIDG. Należy pamiętać, że taki formularz trzeba podpisać na jeden z trzech sposobów:\npoprzez złożenie podpisu elektronicznego,\npoprzez podpisanie wypełnionego online wniosku w urzędzie dzielnicy,\npoprzez złożenie podpisu potwierdzonego profilem zaufanym ePUAP.\nProfil na ePUAP można założyć na stronie internetowej https://epuap.gov.pl/wps/portal Jest to szybkie, proste i bezpieczne.\nOczywiście dalej możliwa jest bardziej konwencjonalna droga rejestracji działalności związana z wizytą w urzędzie dzielnicy. Są na to dwa sposoby:\nwypełniając wniosek online ze strony CEIDG i składając podpis w urzędzie,\npobierając, wypełniając i składając wniosek w formie papierowej w urzędzie.\nUwaga! W obecnej sytuacji epidemiologicznej trzeba się umawiać na wizyty na konkretne godziny w urzędzie. Numer do centrali telefonicznej urzędu: 22 443 47 00. Numer do Stanowisk obsługi mieszkańców Wydziału Działalności Gospodarczej: 22 42 933 (stanowisko 33) i 22 42 934 (stanowisko 34).\nPrzed założeniem twojej pierwszej działalności gospodarczej, polecamy przestudiować kwestie formalne dotyczące tego tematu. Deklaracje podatkowe, skala podatkowa, podatek liniowy, sprawozdania roczne, kwartalne, prawa pracownicze, ZUS itd. To tylko kilka tematów, z którymi prędzej czy później trzeba będzie się zmierzyć prowadząc własną działalność. Pomóc tu może jednak bardzo przystępny kurs internetowy akademii PARP o temacie „Jak założyć własną firmę?”. Link do kursu\nProblemem wielu początkujących przedsiębiorców może być też kwestia finansów. Na to też jest kilka rozwiązań.\nKoszty wynajmu miejsca do pracy przy biurku lub sal konferencyjnych w prywatnych firmach mogą być ciężarem dla młodych przedsiębiorców. Dla właśnie takich ludzi powstał Bielański Integrator Przedsiębiorczych. Jest to wspólna przestrzeń do pracy, gdzie za darmo można uczęszczać na różne szkolenia/rezerwować sale/pracować przy biurkach we wspólnej przestrzeni. Oprócz Integratora na Bielanach (al. Zjednoczenia 25) rezerwacja miejsc pracy możliwa jest też w Centrum Przedsiębiorczości Smolna przy ulicy Smolnej 4.\nIlość środków jaką dysponuje początkujący przedsiębiorca może nie wystarczyć na skuteczne zrealizowanie pomysłów. W takich sytuacjach wielu spogląda w stronę prywatnych banków, co może okazać się dużym kosztem. Lepszym rozwiązaniem jest zainteresowanie się dotacjami i pożyczkami realizowanymi częściowo ze środków Unii Europejskiej na założenie i rozwój działalności gospodarczej. Zespół Bielańskiego Integratora stale monitoruje nowe konkursy i nabory aby na bieżąco informować o nich przedsiębiorców, dlatego uważnie śledźcie naszą stronę internetową, oraz Facebooka.\nJedna decyzja może was dzielić od nowego życia więc nie zwlekajcie i realizujcie swoje pomysły.\ndane aktualne na dzień 1.10.2020\nArtykuł przygotowany przez Jakuba, naszego praktykanta, który okiem potencjalnego i bardzo początkującego przedsiębiorcy pierwszego roku studiów zebrał te informacje, które wydały mu się kluczowe w ustaleniu kroków na ścieżce do założenia działalności gospodarczej.


Bitwa o Moskwę. Największa walka w dziejach - plus.nowiny24.pl\nFot. archiwum Niemiecki oddział w jednej z rosyjskich miejscowości, sierpień 1941 r.\nZniszczenie Związku Sowieckiego było jednym z głównych ideologicznych celów Adolfa Hitlera. Wyartykułował go już 1925 r., w swojej wydanej wtedy książce „Mein Kampf”. W jego pojęciu soweckie państwo było połączeniem najgorszych rzeczy: bolszewizmu i żydostwa i jako takie szkodziło światu i ludzkości. Drugi element wymagający zniszczenia tego tworu to konieczność uzyskania przestrzeni życiowej dla narodu niemieckiego, który ściśnięty na swoich terenach nie mógł należycie się rozwijać.\nDo swojego planu ataku na ZSRR Führer chciał w 1938 r. pozyskać Polskę, oferując jej nabytki terytorialne na Ukrainie, ale polskie kierownictwo odrzuciło propozycję, wybierając sojusz z państwami zachodnimi. Hitler zaatakował więc Rzeczpospolitą, a po jej pokonaniu zwrócił się na zachód, by w szybkiej kampanii rozbić Francję i zmusić do zawarcia pokoju Wielką Brytanię. Wcześniej Rzesza podpisała zaskakujący pakt o współpracy ze swoim śmiertelnym wrogiem - Związkiem Radzieckim.\nPakt Ribbentrop-Mołotow z 23 sierpnia 1939 r. był niespodzianką dla świata. Dotychczas bowiem Niemcy i ZSRR znajdowały się w zaciętym sporze, a do niedawna jeszcze prowadziły ze sobą zupełnie realną choć niewypowiedzianą wojnę w Hiszpanii. Jednak podpisany sierpniową nocą w Moskwie układ dawał obu dyktatorom czas na przygotowanie się do nieuniknionego starcia. Poza tym współpraca była korzystna dla obu stron.\nBerlin regularnie otrzymywał z ZSRR duże ilości surowców i zboża. Jak podaje znany amerykański historyk Andrew Nagorski w swojej wydanej właśnie książce „1941. Rok, w którym Niemcy przegrały wojnę”, tylko w kwietniu 1941 Moskwa wysłała do Rzeszy 208 tys. ton zboża, 90 tys. ton ropy i ponad 6 tys. ton metali nieżelaznych.\nHitler wmówił sobie, że najszybszą drogą do pokonania Anglii jest zwrócenie się przeciw Związkowi Sowieckiemu\nStalin uważał, że wzmacnianie Niemiec opłaca mu się na dłuższą metę, bo wszak im Rzesza dłużej krwawić będzie w walce z potęgami z Zachodu, tym lepiej dla Związku Sowieckiego. Trwającą właśnie wojnę Stalin widział bowiem tak jak poprzednią: Niemcy, Francja i Anglia osłabią się w zaciekłych kilkuletnich zmaganiach, a wtedy do akcji wkroczy ZSRR i bez trudu podbije kontynent.\nNiestety, nowe wojny rzadko kiedy przebiegają tak jak poprzednie. Hitler błyskawicznie podbił latem 1940 r. Francję, co zupełnie zaskoczyło Stalina. Z kolei Hitlera zaskoczył zdecydowany opór Wielkiej Brytanii, która nie chciała zawrzeć pokoju i oddać Niemcom panowania na kontynencie. Po fiasku przygotowań do inwazji na Wyspy oraz klęsce w lotniczej bitwie o Anglię stało się jasne, że Wielkiej Brytanii nie uda się pokonać szybko i łatwo.\nJak pisze Nagorski, wtedy Hitler wmówił sobie, że najszybszą drogą do pokonania Anglii jest zwrócenie się przeciw Związkowi Sowieckiemu. Rozbicie tego molocha pozbawi bowiem Wielką Brytanię nadziei na ewentualną pomoc ze strony Moskwy, a rolnicze i gospodarcze zasoby ZSRR wzmocnią potencjał Niemiec. „Im szybciej Rosja zostanie pokonana, tym lepiej” - stwierdził Hitler.\nFührer był głęboko przekonany, że podbój Związku Sowieckiego nastąpi równie szybko, jak stało się to w przypadku Polski i Europy Zachodniej. „Przewidywał, że kampania potrwa nie więcej niż cztery miesiące, może trzy” - pisze badacz. Wielu niemieckich generałów utwierdzało Hitlera w przeświadczeniu, że wojna ta będzie kolejnym łatwym triumfem. Gen. Günter Blumentritt twierdził nawet, że do zwycięstwa wystarczy „czternaście dni ciężkich walk” (sic!). Skąd brał się ów optymizm?\nSzereg wcześniejszych zwycięstw Hitlera przekonał wielu wątpiących, że - jak napisał później feldmarszałek Erich von Manstein - miał on „nieomylny instynkt”. Poza tym przeciwstawienie się mu było zbyt ryzykowne. Ogromne czystki Stalina, które doprowadziły do śmierci lub uwięzienia tak wielu czołowych oficerów Armii Czerwonej, a następnie jej słabe wyniki podczas wojny z Finlandią, tylko wzmocniły przekonanie Hitlera, że Rosja może zostać pokonana. Co najważniejsze, był to dla niego element wiary, że wyższa rasa aryjska podbije i skolonizuje Wschód - tłumaczy Nagorski.\nByli jednak i tacy, którzy zwracali uwagę na ogromny potencjał ludnościowy, gospodarczy i geograficzny Sowietów. Przestrzegali przed popełnieniem błędu Napoleona, którego Wielka Armia poniosła klęskę na rosyjskich bezkresach. Szef Urzędu Gospodarki Wojennej i Uzbrojenia przy Naczelnym Dowództwie Wehrmachtu gen. Georg Thomas przygotowywał raporty wskazujące na niebezpieczeństwo związane z przerwaniem dostaw paliwa i surowców z ZSRR. Sekretarz w MSZ Ernst von Weizsäcker ostrzegał w memorandum, że szybkie zwycięstwo może okazać się niemożliwe. Samo zestawienie liczby ludności było wymowne: Niemcy miały 84 mln mieszkańców, a ZSRR 170 mln.\nWszystkie te głosy rozsądku Hitler ignorował lub ze złością odrzucał jako dowód defetyzmu i małej wiary. W grudniu 1940 r. wydał dyrektywę dotyczącą ataku na ZSRR. Miał on nosić kryptonim Operacja „Barbarossa” od XII-wiecznego cesarza niemieckiego, który poprowadził jedną z krucjat do Ziemi Świętej. Data ataku została wyznaczona na 15 maja 1941 r. (a więc ponad miesiąc wcześniej niż początek wyprawy Napoleona). Jednak los i tym razem pokrzyżował Hitlerowi plany.\nBenito Mussolini, który pozazdrościł Führerowi zwycięstw, 28 października 1940 r. zaatakował Grecję. Jednak nieudolna armia włoska została odepchnięta przez Greków i Niemcy musieli jej udzielić pomocy. Przy okazji zaś najechały Jugosławię, która wcześniej odrzuciła sojusz z Berlinem. Kampania bałkańska opóźniła o miesiąc atak na Rosję, co miało swoje konsekwencje.\nOperacja „Barbarossa” zaczęła się nad ranem 22 czerwca 1941 r. Natarcie prowadziły trzy Grupy Armii. GA „Północ” miała uderzyć przez państwa bałtyckie i zdobyć Leningrad. GA „Południe” miała uderzyć na Ukrainę i zająć Kijów. Wreszcie zadaniem najsilniejszej Grupy Armii - „Środek” było okrążenie i zdobycie Mińska, a potem kontynuowanie ataku w kierunku Moskwy.\nPoczątkowo natarcie rozwijało się pomyślnie. Armia Czerwona została zaskoczona i ponosiła klęskę za klęską. Niemcy stosując taktykę zagonów pancernych zamykali duże zgrupowania sowieckie w wielkich kotłach, biorąc do niewoli setki tysięcy żołnierzy. Na początku września zamknięto okrążenie Leningradu. Jednostki Grupy Armii „Środek” doszły do Smoleńska i zdobyły go. Stamtąd otwierała się już prosta droga do Moskwy.\nArmie Hitlera dotarły głęboko na terytorium Rosji, a jego generałowie wierzyli, że pod koniec lata mogą zająć Moskwę\nWtedy jednak Hitler nakazał Grupie przejście do obrony. Wbrew protestom generałów uznał, że ważniejsze jest zdobycie Leningradu na północy oraz Krymu i przemysłowego Donbasu na południu. Od końca sierpnia do końca września na Ukrainie odbyła się więc wielka okrążeniowa bitwa o Kijów, w której Niemcy wzięli do niewoli 665 tys. jeńców. Dopiero po jej zakończeniu 30 września Hitler wydał rozkaz rozpoczęcia Operacji „Tajfun”, czyli uderzenia na Moskwę. Dlaczego Führer podjął decyzję o zdobywaniu najpierw Ukrainy i Kijowa, a dopiero potem Moskwy?\n- To jedno z najbardziej intrygujących pytań na temat tego okresu. Jego armie dotarły głęboko na terytorium Rosji, a jego generałowie wierzyli, że pod koniec lata mogą zająć Moskwę. Natomiast Hitler twierdził, że generałowie nie rozumieją ekonomicznego znaczenia Ukrainy, którą najpierw trzeba było zabezpieczyć. Opóźniając Operację „Tajfun” do 30 września, po tym jak jego żołnierze stoczyli kosztowną bitwę o Kijów, rozpoczął katastrofę. Do tego czasu jego żołnierze byli już wyczerpani i musieli stawić czoła coraz bardziej brutalnej pogodzie - najpierw padały deszcze, które zamieniły drogi Rosji w morza błota, a potem bardzo wczesna zima. Większość nie miała nawet zimowych mundurów - mówi Andrew Nagorski.\nGen. Heinz Guderian z Grupy Armii „Środek” niezwłocznie uderzył na północny wschód w kierunku Orła, a potem Moskwy. W bitwie pod Wiaźmią i Briańskiem zamknięto kolejny kocioł, a którym do niewoli dostało się prawie 700 tys. jeńców. Doniesienia o zbliżających się Niemcach doprowadziły 16 października do wybuchu paniki w Moskwie. Ewakuowały się urzędy, instytucje i zakłady przemysłowe. Za nimi ucieczkę rozpoczęli zwykli mieszkańcy. Inni natomiast zaczęli rabować sklepy, a także atakować wyjeżdżających. Z mieszkań usuwano portrety Lenina i Stalina, wyrzucano też komunistyczną literaturę. W siedzibie NKWD na Łubiance palono dokumenty. Robotnicy w fabrykach odmawiali pracy. Większość moskwian była przekonana, że lada chwila Niemcy zajmą miasto. Te wstydliwe moskiewskie wydarzenia zostały potem starannie przemilczane przez sowiecką historiografię.\nJednak do zajęcia Moskwy Niemcom brakowało jeszcze trochę. 26 listopada oddziały Wehrmachtu zbliżyły się na odległość 30 km od miasta, a potem podeszły jeszcze bliżej. W pierwszych dniach grudnia niemieckie awangardy dotarły do miejscowości Chimka odległej od jej granic zaledwie o 8 km. Oficerowie mogli oglądać przez lornetki ruch uliczny w stolicy.\nZaskoczony rozwojem wypadków i zagubiony Stalin wahał się, czy opuścić Moskwę. Przygotowany był dla niego specjalny pociąg, czekały też cztery samoloty. Jak podaje Nagorski, wódz był spanikowany i powtarzał „Co mamy robić? Co mamy robić?”. 18 października pojechał na dworzec. Podszedł do czekającego pod parą pociągu i zamyślony zaczął chodzić wzdłuż peronu. Wreszcie podjął decyzję, odwrócił się i opuścił stację. Nazajutrz wprowadził w mieście stan wojenny i ściągnął oddziały NKWD, które przywróciły porządek. 7 listopada kazał przeprowadzić tradycyjną defiladę na Placu Czerwonym z okazji rocznicy wybuchu rewolucji.\nStalin przystąpił też do energicznego organizowania obrony. Na front rzucano wszystkie rezerwy, mobilizowano robotników, komsomolców i studentów. Już wcześniej sowiecki szpieg w Tokio Richard Sorge pozyskał informacje, że Japonia nie zaatakuje ZSRR. Stalin zdecydował się więc na przerzucenie około 400 tys. żołnierzy z Dalekiego Wschodu na zachód, a 250 tys. z nich przydzielił do obrony Moskwy. Były to wypoczęte i dobrze wyposażone dywizje syberyjskie.\nTymczasem sytuacja Niemców pogarszała się. Najpierw musieli zmagać się z jesiennym błotem, a potem nadeszła sroga rosyjska zima. Już w listopadzie temperatura spadła do minus 22 stopni, a potem jeszcze bardziej. Ogromna większość oddziałów nie miała zimowych mundurów, nie dostarczano ich też w odpowiedniej liczbie mimo nalegań dowódców. W temperaturze minus 30, minus 35, a czasami nawet minus 45 stopi przestawały działać pojazdy, broń i ludzie. Obrona stężała i blitzkrieg utknął.\nCzęść badaczy uważa, że zdobycie Moskwy w grudniu 1941 r. mogło stać się momentem przełomowym i doprowadziłoby do upadku Sowietów\nTymczasem Hitler był przekonany, że Rosjanie są na krawędzi załamania i domagał się ostatecznego ataku. Dowódca Grupy Armii „Środek” gen. Fedor von Bock oświadczył wyraźnie, że bez posiłków nie jest w stanie zdobyć Moskwy. Niestety, rezerw nie było. 6 grudnia Rosjanie przeprowadzili wielką kontrofensywę. Zaatakowały cztery sowieckie fronty, od Starej Russy na północy aż po Orzeł na południu, które do 13 grudnia odrzuciły Niemców w niektórych miejscach o niemal 100 km. Szansa na zdobycie stolicy została stracona.\nCzęść badaczy uważa, że zajęcie Moskwy w grudniu 1941 r. mogło stać się momentem przełomowym i doprowadziłoby do upadku sowieckiej władzy, a tym samym do przegrania wojny przez ZSRR. - Stalin już wcześniej przygotowywał się do wojny na wyniszczenie i kazał ewakuować na wschód wielu urzędników i wiele fabryk. Myślę więc, że reżim przetrwałby, ale w znacznie osłabionej formie. Upadek Moskwy spowodowałby jeszcze dłuższą wojnę, co oznaczałoby jeszcze więcej ofiar śmiertelnych i zniszczeń dla wszystkich - mówi Andrew Nagorski.\nZmagania wokół Moskwy toczyły się jeszcze długo. Sowieccy historycy uważają, że bitwa o miasto zakończyła się dopiero w kwietniu 1942 r., kiedy sowiecka kontrofensywa utknęła. Niemcy zostali odepchnięci i udało się odzyskać sporo terenu, ale Rosjanie nie byli jeszcze na tyle silni, by zupełnie pokonać Wehrmacht. Do tego droga była jeszcze bardzo daleka.\nWedług Andrew Nagorskiego bitwa o Moskwę była największym starciem II wojny światowej. - Bez wątpienia była to największa bitwa wojny i wszechczasów. Od 30 września 1941 r. do 20 kwietnia 1942 r. siedem milionów żołnierzy było zaangażowanych w różne jej etapy. Łączne straty obu stron wyniosły 2,5 miliona, z czego prawie 2 miliony były po stronie radzieckiej. Dla porównania: około połowę mniej żołnierzy brało udział w bitwie o Stalingrad, a łączne straty obu stron wyniosły tam nieco mniej niż milion. Ale Stalingrad zwykle przyciąga znacznie więcej uwagi, ponieważ był bardziej wyraźnym zwycięstwem strony sowieckiej, podczas gdy bitwa o Moskwę była prawie przegrana i pokazała, jak ogromne błędy Stalin popełnił na początku wojny - podsumowuje historyk, który w swoim dorobku ma również książkę poświęconą zmaganiom o Moskwę, zatytułowaną „Największa bitwa. Moskwa 1941-1942”.


HYDRADERMIE CELLULARE ENERGY YOUTH | Avangarda\nGŁĘBOKIE BIOLOGICZNE OCZYSZCZANIE: Pozwala skórze dobrze oddychać i być bardziej receptywną na produkty kosmetyczne. DYNAMICZNA JONIZACJA: Przesyła energię komórkom skóry, gwarantując szybką i efektywną dystrybucję aktywnych składników żelowych serum, wybranych zgodnie z potrzebami skóry, stosowanie do celów pielęgnacji. ELEKTRODA GRZEWCZA: Stymuluje aktywność komórkową dzięki energii cieplnej, pobudza dotlenianie komórkowe i usprawnia mikrocyrkulację skóry. MASAŻ RELAKSUJĄCY: Stymuluje, pojędrnia i napina skórę. Przywraca młodzieńczy wyraz twarzy.


Endress | Kadimex\nJesteś tutaj: Start / >Wszyscy producenci< / Endress\nAgregat prądotwórczy ESE 6000 BS\nWszechstronny, wytrzymały agregat prądotwórczy z synchronicznym generatorem. Dzięki seryjnie montowanemu dużemu zbiornikowi posiada długi czas pracy ciągłej.\nProfessional-GT-Line wyróżnia się wysokimi standardami jakości, niezawodnością i długimi okresami eksploatacji.\nSilniki górnozaworowe HONDA\nPrądnica z regulacją compound dla 400 V\nMocna rama ze stalowych rur\nZbiornik 11-18 L – dla długich okresów eksploatacji\nAgregat prądotwórczy ESE 306 HS GT\nSilniki górnozaworowe HONDA.\nPrądnica z regulacją compound dla 400 V.\nZabezpieczenie termiczne przed przeciążeniem.\nMocna rama ze stalowych rur.\nZbiornik 11-18 L – dla długich okresów eksploatacji.\nAgregat prądotwórczy ESE 3200P\nAgregat prądotwórczy ESE 2200P


Czy złe gry naprawdę są złe? – GamesFanatic.pl\nHome | Wiadomości | Cykle | Czy złe gry naprawdę są złe?\nPosted by: RAJ in Cykle, Felietony, Inne 15 listopada 2017\t13 komentarzy\nNiedawno na naszym forum toczyła się dość burzliwa dyskusja dotycząca gry Mocarstwa, ufundowanej na wspieraczce. W ramach krytykowania Mocarstw pewna osoba porównała je do Monopoly i Cashflow twierdząc, że wszystkie te gry są złe. Ale czy na pewno? Mam co do tego poważne wątpliwości, chciałbym więc dzisiaj pofilozofować o tym, co czyni daną grę złą.\nRozważania zacznę od klasyki klasyk czyli Monopoly. Czy to nie dziwne, że gra, którą wiele osób określa jako złą i wręcz żenującą pobiła wszelkie rekordy w ilości edycji i wydanych egzemplarzy? Jest to gra rodzinna, która znajduje się na rynku już ponad osiemdziesiąt lat i nadal ma się świetnie! Ciągle powstają nowe edycje i klony… Jak więc gra o tak gigantycznej popularności może być zła w oczach doświadczonych graczy? Najprostsze wyjaśnienie jest takie, że ludzie, którzy zachwycają się Monopoly nie znają alternatyw. Jest mnóstwo świetnych gier rodzinnych, która oferują dużo wyższy poziom satysfakcji z rozgrywki, podczas gdy Monopoly to zwykła turlanka o poziomie komplikacji niewiele wyższym od Chińczyka. Owszem, to prawda. Wpływ strategii na na zwycięstwo jest pozorny a o wygranej decydują kostki.\nALE czy na pewno to źle?\nJest to gra przeznaczona dla całych rodzin, niezależnie od ich wieku, poziomu intelektualnego czy zaangażowania. Jest to gra, w którą słabo rozwinięty pięciolatek, dobrze rozwinięty dziesięciolatek jak i przeciętny dorosły mają podobne szanse na zwycięstwo. Równocześnie oferuje ona pozorne skomplikowanie i zaawansowanie pozwalające na sprawianie pozoru, że jest czymś więcej. To nie jest gra stworzona do czerpania satysfakcji z rozgrywki, to jest gra, której celem jest zapewnienie wspólnego przyjemnego spędzania czasu przez rodzinę.\nPrzy takim założeniu Monopoly idealnie spełnia stawiane jej wymagania i wstrzeliwuje się w potrzeby targetu.\nCo ciekawe – pierwotna wersja Monopoly miała zupełnie inny target. Wg zamierzeń autorki, miała to być gra edukacyjna dla przeciętnego człowieka ucząca podstaw ekonomii. Jednak oszałamiający sukces odniosła dopiero gdy została przeznaczona dla rodzin i dzieci…\nKolejny tytuł to Cashflow. Gra w swojej bazie podobna do Monopoly choć bardziej zaawansowana w warstwie ekonomicznej. Jednak tak jak i pierwowzór, wpływ doświadczonego gracza na wygraną jest minimalny, o wszystkim decyduje kostka. Powtarzalność rozgrywki jest na poziomie Monopoly… ALE… Cashflow nie został stworzony jako gra przeznaczona do grania dla przyjemności. Tak naprawdę jest to narzędzie edukacyjne, które ma nauczyć osoby grające podstaw zarządzania finansami osobistymi – ze szczególnym naciskiem na bilansowanie wpływów i kosztów. I jako takie sprawuje się bardzo dobrze. Osobiście widziałem jak dzięki tej grze osoba nie mająca żadnego pojęcia o zarządzaniu finansami osobistymi, uczy się jak sobie nimi radzić.\nOczywiście to nie jest żaden zaawansowany kurs, to raczej próba zwrócenia uwagi na najprostsze podstawy. Brak skomplikowanych mechanizmów obecnych w nowoczesnych grach pozwala na skoncentrowaniu się na głównym przesłaniu. Więc owszem, jako gra dla przyjemności Cashflow jest do niczego, ale jako finansowe narzędzie edukacyjne świetnie wpisuje się w potrzeby targetu.\nWreszcie docieramy do sprawcy zamieszania czyli Mocarstw. Można je scharakteryzować jako Ryzyko na sterydach, czyli grę, która jest przeznaczona dla kilku graczy chcących posiedzieć kilka godzin przy średnio skomplikowanej grze strategicznej o sztafażu historycznym. Podstawowe zarzuty podnoszone przez doświadczonych graczy to losowość walk oraz przede wszystkim ekonomii (później autorzy pod wpływem krytyki zapowiedzieli modyfikację ekonomii na mniej losową). Jakby się dobrze zastanowić to jest gra, którą też można podobnie scharakteryzować – Here I stand też jest przeznaczona dla kilku graczy chcących posiedzieć kilka godzin przy średnio skomplikowanej grze strategicznej o sztafażu historycznym.\nCo ciekawe w HIS także jest losowa walka oraz losowa ekonomia. Gracze co turę losują kilka kart o wartościach od 1 do 5 – bez odpowiedniej dozy szczęścia można skończyć bardzo źle. Na zawsze już będę pamiętał rozgrywkę Habsburgiem gdy w pierwszej turze dostałem jedną dwójkę i cztery jedynki. Przez całą turę skupiłem się na blefowaniu, aby przeciwnicy nie odgadli jak bardzo bezbronny byłem.\nDlaczego więc wszyscy zachwycają się HISem i krytykują Mocarstwa? Kluczem do wyjaśnienia zagadki jest fakt, że chociaż podstawa jest podobna (pomimo totalnie odmiennych mechanizmów, podstawą są militarne walki w Europie gdzieś pomiędzy średniowieczem a Pierwszą Wojną Światową), to o ile Mocarstwa w tym miejscu się kończą, o tyle HIS oferuje również wiele dodatkowych możliwości. Każda z nacji ma dodatkowe opcje, na których może się skupić w przypadku niepowodzeń na polu militarnym. Piractwo, budowa pałacu, odkrywanie nowego świata – te aspekty dają graczom dodatkową swobodę.\nW jednej z rozgrywek Francja wygrała pomimo tego, że w pewnym momencie została niemal całkowicie opanowana przez wrogów.\nMocarstwa (w odróżnieniu od wcześniej omówionych gier) powstały jako typowa gra dla przyjemności i celuje w target, który ma dostęp do wielu innych gier, często lepiej spełniających jego potrzeby. Jak więc widać, głównym problemem Mocarstw jest to, że oferują albo za dużo albo za mało. Za dużo aby trafić do graczy chcących nieskomplikowanej rozgrywki, za mało aby trafić do graczy, którzy oczekują czegoś więcej. Po prostu autorzy zignorowali ostatnie 20 lat rozwoju gier tworzonych dla przyjemności grania.\nOceniając grę należy więc pamiętać, dla kogo jest przeznaczona. Inaczej stawiamy się w sytuacji kogoś kto krytykuje autobus za to, że jest beznadziejny w wyścigach formuły 1. Trzymając się tej wykładni należałoby przyjąć, że zła gra to taka, która nie jest dopasowana do potrzeb i oczekiwań swojego targetu. To oznacza, że nie ma znaczenia czy naszym zdaniem mechanicznie lub estetycznie gra jest dobra czy nie. Ważne jest, czego oczekują ci, którzy będą grę kupować.\nNie ma więc znaczenia, że według geeków Monopoly to zła gra, bo to nie oni je kupują, a niezmiennie wysokie wyniki sprzedaży mówią same za siebie – to jest gra z idealnie ustawionym targetem. Złą pozostaje więc ta gra, dla której wybrano nie odpowiednią niszę lub w tej niszy są już gry znacznie lepiej spełniające potrzeby zapełniających ją klientów.\nCashflow Here I stand Mocarstwa Monopoly\t2017-11-15\nTagged with: Cashflow Here I stand Mocarstwa Monopoly\nPrevious: Big Fat Burger – to będzie tłusta rozgrywka!\nNext: Projekt Gaja – Essen Express GF nr 14/17\nGry planszowe w serialach\n15 listopada 2017 at 09:47\nfajny art. Problem z Mocarstwami polega też na tym, że są one przedstawiane jako gra -strategiczna- i o to tak naprawdę chodzi chyba hejterom (w tym kilku znanym mi osobiście).\nRozstrzał '2K6′ a '2K6+1′ to chyba za mało, żeby dobrze zróżnicować jednostki – plus zasady bitew, gdzie jeden pionek może się obronić przed całą armią.\nPodejrzewam, że hejt byłby znacznie mniejszy, gdyby autorzy nie robili z tej gry zagadnienia 'strategicznego’ – gdyby gra była pokazana bez takiego zacięcia, odbiór pewnie byłby lepszy:)\nOdnośnie Monopoly – osobiście…nie rozumiem trochę hejtu, patrząc w kategoriach rodzinnych, ale nie tylko – osoby z mojej rodziny, które miały dobrze gadane i potrafiły negocjować, mogłby taką grę wygrać przez przekonanie kogoś do sprzedaży danej działki. To trochę zmienia 'czystą losowość’ gry ;) Poza tym – sporo polskich hejterów M. grało w podróbki, gdzie jeżeli dobrze kojarzę był nieco inny mechanizm licytacji (zaznaczam, 'jeżeli’).\nAkurat co do strategiczności Mocarstw to nie ma się co czepiać. To, że oddziały biją na 2k6 czy 2k6+1 nie ma z tym nic wspólnego. Również w HISie jeden pionek może się obronić przed całą armią. Strategiczność nie wyklucza losowości. I nie sądzę, żeby hejt był mniejszy. :)\nZaś co do Monopoly – owszem, ktoś może mieć gadane aby przekonać innych do niekorzystnych wymian ale suma sumarum wszystko sprowadzi się do rzutu kostką i tego, na które pole rzuci ona pionki. Co z tego, że masz wypasione hotele jak przeciwnik je cały czas omija?\nKiedyś mottem przewodnim tego serwisu było mniej więcej: „promujemy dobre gry a o złych nie piszemy”. A teraz nie ma to jak wsadzić kij w mrowisko i napisać „czy taki serial 'Klan’ na pewno jest zły skoro ogląda go tyle ludzi”. Niestety istnieją gry złe tak jak istnieją głupie książki, złe filmy oraz brzydcy i głupi ludzie. Obiektywnie. Ogólnie postęp cywilizacyjny opiera się na założeniu, że idziemy do przodu i tworzymy coraz lepsze i ładniejsze rzeczy. A pisanie o kontekście przeznaczenia jest dla mnie po prostu głupie i niezrozumiałe. No bo czy w takim razie malowanie brzydkich przaśnych obrazów jest ok, dlatego, że przeznaczone są do powieszenia na ścianach podrzędnych moteli albo przaśnych domów weselnych? Upadek cywilizacji!\n15 listopada 2017 at 14:33\nSerio, było takie motto? :) Przypomnij mi jakieś źródło, jeśli możesz.\nInk. Serio, było. Trzeba by zapytać starych redaktorów, bo ja dokładnie Ci nie wskażę. Pamiętam, że przeczytałem takie zdanie w serwisie, którego sens wyglądał mniej więcej w taki sposób. Jeśli miałaby się ukazać zła recenzja kiepskiej gry to lepiej o niej nie pisać wcale, a w serwisie będą, gry którymi warto się zainteresować.\nZdumiewająco często ludzie używają słowa „obiektywnie” by przykryć nim swoje totalnie subiektywne widzenie świata.\nDo tego ta wstawka o postępie cywilizacyjnym… Obawiam się, że jesteś w błędzie – wystarczy porównać ręcznie pisane foliały ze średniowiecza z książkami z maszyny Gutenberga. Piękne były te pierwsze, postępem były te drugie…\nNaprawdę uważasz, że to czego nie rozumiesz jest z definicji głupie i należałoby to zlikwidować? To jest twój obiektywizm i postęp? Jak dla mnie to zaściankowość i uwstecznianie się…\nRóżni ludzie, potrzebują różnych doznań i różnej rozrywki. I mają do tego prawo.\n15 listopada 2017 at 22:34\nCzy jest jakaś „obiektywna” definicja dobrej i złej gry? Bo ja mogę zaproponować taką: zła gra to taka, której uda się sprzedać jeden-dwa nakłady, a po kilku latach nikt o niej nie pamięta (poza tymi, co bezskutecznie chcą się jej pozbyć); dobra gra to taka, która przez kilkadziesiąt lat jest w sprzedaży i ludzie wciąż ją kupują.\n15 listopada 2017 at 23:38\nRAJ. Złe gry są złe, tak. Prawdy obiektywne może nie są oczywiste ale istnieją na pewno, przynajmniej w kontekście kulturowym. Nie musisz mieć własnego zdania na każdy temat. Od tego są autorytety, znawcy rzeczy, ludzie wykształceni w danej dziedzinie, wybitni. Publikując na łamach serwisu zakładam, że do takiego grona pretendujesz, więc trzymaj poziom i zrozum odpowiedzialność jaką na siebie wziąłeś. Publikujesz w serwisie opiniotwórczym. A jak masz wątpliwości czy jakaś gra jest dobra czy nie, to oddaj tą grę do recenzji kilku niezależnym recenzentom, najlepiej takim, których cenisz sobie. Zrozumiesz w czym rzecz. W plebiscycie „Gra Roku” powołana jest kapituła ekspertów, znawców o różnych upodobaniach i zapatrywaniach. Jak myślisz dlaczego? Dlaczego wyodrębniona jest nagroda w publicznym głosowaniu? Jeśli chcesz polemizować to oczywiście możesz, dla mnie cały artykuł jest policzony na wywoływanie kontrowersji i na nic więcej. Inna rzecz, że są gry dobre i złe ale są też są fajne i niefajne. Złe gry mogą być fajne z czym akurat się zgadzam. Co nie zmienia faktu że są złe. Obiektywnie.\n16 listopada 2017 at 09:59\nKiedyś była podobna dyskusja na forum i wtedy napisałem, że to, czy gra jest dobra, można stwierdzić co najmniej po 20 latach od jej wydania. Jeżeli wciąż ludzie w nią grają i ciągle jest produkowana, to dowód, że jest dobra. Jeżeli wypadła z zainteresowania i produkcji, to nawet gdy początkowo była bardzo wysoko oceniana, aż taka dobra nie była. Plebiscyt „Gra Roku” ma wprawdzie zbyt krótką tradycję, by można było zweryfikować, czy gry w nim nagrodzone przetrwały próbę czasu (mam na myśli okres, gdy gry oceniają eksperci). Ale np. Spiel des Jahres przyznawane jest znacznie dłużej. I nietrudno się przekonać, że z perspektywy czasu część laureatów chyba na nagrodę nie zasługiwało. A chyba kapituła przyznająca Spiel des Jahres nie jest mniej fachowa niż kapituła naszej Gry Roku.\n17 listopada 2017 at 11:39\nWłaśnie co do twojego „obiektywnie” się nie zgadzamy. Jesteś totalnie subiektywny i nie widzę powodu, dla którego miałbym się kierować twoim gustem przy ocenianiu gier.\nRolą recenzenta nie jest postawić obok siebie różne gry i skopać tą recenzowaną „bo jest gorsza”. Albo w ogóle odmówić jej prawa do recenzji „bo ktoś uważa, że jest ona zła”. Na tej zasadzie mógłbym wziąć zmieszać z błotem dowolne euro bo nie spełnia wymogów ameritrashu. Przecież to bez sensu.\nZadaniem recenzenta jest zrozumieć recenzowaną grę. Zrozumieć dla kogo jest przeznaczona oraz w jakim stopniu spełnia oczekiwania grupy docelowej. Co jest w niej dobre a co złe i dlaczego. Oraz przekazanie tej wiedzy odbiorcom, którzy dzięki temu będą wiedzieli, czy są częścią grupy docelowej.\n16 listopada 2017 at 09:07\nMotto wspomniane wyżej na pewno pochodzi ze Świata Gier Planszowych. Przez pewien czas skład osobowy obu redakcji był bardzo zbliżony stąd możliwa interferencja.\nNiemniej jednak, o ile pismo drukowane musi mierzyć się z fizycznymi ograniczeniami i taki wybór ma głębszy sens, o tyle serwis elektroniczny takich limitów nie ma.\nZdarza się, wcale nie rzadko, że jakiś tytuł pojawia się w polu zainteresowania, a informacji o nim (jeszcze?) nie ma. Wówczas nawet skąpy opis w uznanym źródle (a za takie mam GF, bo po to go współtworzę) może pomóc.\n20 listopada 2017 at 18:59\nNie można stawiać równości między popularnością a tym że coś jest dobre.\nCzy jeżeli „50 twarzy Greya” sprzedało się w milionach egzemplarzy, tzn. że to jest genialna literatura??\nA wszystkie kapituły przydzielające Pulitzery czy inne Noble się mylą?\nPodobne pytania można zadać o Harleqiny, muzykę disco polo i McDonalda.\nTak samo jest z Monopoly.\nTo nie znaczy, że nie można grać i się przy tym świetnie bawić.\nAle nazywanie Monopoly dobrą grą w – co by nie było – specjalistycznym portalu jest raczej prowokacją…\n… albo symbolicznym samobójstwem portalu / recenzenta.\n22 listopada 2017 at 07:53\nAlbo pokazaniem jak bardzo ograniczone jest pudło w którym siedzi znaczna część geeków.


Energia odnawialna, kolektory słoneczne - zastosowanie i porady | Nowości, ciekawostki i rzetelne opinie\nTrzeba przyznać, że jest to bardzo dobre rozwiązanie szczególnie dla osób, które szukają oszczędności. Rachunki za tradycyjny prąd są bowiem dość wysokie w związku z wykorzystaniem dużej ilości elektryczności w każdym gospodarstwie domowym. Instalacja fotowoltaiczna może sprawić, że koszty poniesione z tego tytułu są o wiele mniejsze.\ninwerter fotowoltaiczny Instalacje fotowoltaiczne są coraz bardziej popularne w ostatnich latach. Ta dość tania forma energii jest obecnie dostępna dla olbrzymiej grupy osób w związku z tym, że w ciągu ostatnich lat instalacje tego typu kilkakrotnie staniały.\nIstnieją oczywiście tereny, w których jest mniejsze lub większe nasłonecznienie i to ma spory wpływ na generację prądu, jednak na ogół Polska ma bardzo dobre warunki do korzystania z tej formy energii. To wszystko sprawia, że dzięki panelom słonecznym możemy pozyskać naprawdę sporo energii, która następnie zostanie przekształcona na energię elektryczną i może być wykorzystana w gospodarstwie domowym.\nW ciągu kilku ostatnich lat możemy zaobserwować naprawdę bardzo dynamicznie zachodzące zmiany na rynku odnawialnych źródeł energii. Instalacje takie, jak rekuperatory, fotowoltaika czy panele słoneczne cieszą się rosnącą popularnością. W tej branży dokonano ostatnio zadziwiających postępów i obecnie możemy korzystać już z najnowszych osiągnięć techniki w tym zakresie.\nCo więcej, w ostatnim czasie takie instalacje także bardzo mocno potaniały.\nTo wszystko sprawia, że inwestycja w instalacje związane z odnawialnymi źródłami energii jest naprawdę bardzo opłacalna.\nW ciągu kilku lat możemy spodziewać się zwrotu kosztów poniesionych na instalację w porównaniu z obecnymi opłatami związanymi z prądem. .


Cera wrażliwa « Salon kosmetyczny Kleopatra Hrubieszów – kosmetyczka, makijaż, depilacja, solarium\nSpotyka się skórę wrażliwą nabytą lub uwarunkowaną genetycznie. Występuje ona często u kobiet, których reakcje skórne zależą od cyklu miesiączkowego i stanu emocjonalnego.\nJest bardzo trudna w pielęgnacji, występuje często w powiązaniu z cerą suchą, alergiczną i płytko unaczynioną. Bardzo często skórę wrażliwą mają mężczyźni.\nSkóra wrażliwa objawia się uczuciem pieczenia, mrowienia, ściągania, szczypania, swędzenia, który występuje po myciu wodą lub po stosowaniu niektórych kosmetyków.\nCoraz częściej spotyka się ten rodzaj cery, a wiąże się to przede wszystkim z obciążeniem środowiska naturalnego toksynami i z nieodpowiednią pielęgnacją. Ogromny wpływ na uwrażliwienie ma nadmierna ilość promieniowania słonecznego, nie tylko naturalnego, ale także sztucznego (solaria), przegrzanie i suchość pomieszczeń oraz stresy.\nSpośród czynników środowiska naturalnego, nie tylko toksyny mają negatywny wpływ na cerę są to również zanieczyszczenie kurzem i pyłem, oddziaływanie włókien sztucznych na skórę, pyłków roślin, nieprawidłowe odżywianie się oraz brak ruchu.


Czy bycie bardzo wrażliwą osobą jest twoją siłą? | Cosmopolitan.pl\nTAGI: wrażliwość empatia związek\nBycie bardzo wrażliwą osobą wcale nie jest takie złe. Trzeba się jedynie liczyć z tym, że miota Toba więcej głębszych emocji niż przeciętną osobą. Pogódź się z tym! A jeśli nie będziesz sobie radzić z silnymi uczuciami, nie bój się i koniecznie porozmawiaj o nich z bliską ci osobą lub specjalistą.\nW PEWIEN SPOSÓB CZYTASZ W MYŚLACH\nMasz intuicję, której trafność czasem cię przeraża? Czytasz ludzi i ich zachowania szybciej niż inni? Szybko orientujesz się, co dana osoba myśli o tobie lub że związek twojej przyjaciółki totalnie nie ma sensu. Wyczuwasz autentyczność na kilometr. Dzięki twojej ogromnej empatii łatwiej rozumiesz innych, przez co możesz im pomóc, a nawet mieć na nich wpływ!\nDOBRE WYCHOWANIE PONAD WSZYSTKO\nBardzo wrażliwe osoby często przedkładają dobro innych nad swoje własne. Uznawane są również za osoby o wysokiej kulturze osobistej. Wydają się być dobrze wychowane i szybko odkrywają, gdy ktoś nie jest naprawdę miły i zwyczajnie udaje.\nWrażliwość pozwala ci przejść na wyższy poziom wtajemniczenia również w sytuacjach łóżkowych. Dla ciebie intymność nie jest jedynie cielesnością, ale również głębokim przeżyciem emocjonalnym. Nawet jeśli twój związek nie trwał zbyt długo, na pewno zostaniesz w pamięci swojego byłego na długi czas. Emocje zostają z nami dłużej niż pamięć o fizycznym uniesieniu.\nPERFEKCJONISTKA DO KOCHANIA I NIENAWIDZENIA\nDiabeł tkwi w szczegółach! Twój umysł jest zorientowany na detale i często widzisz niedociągnięcia, nawet zanim te staną się rzeczywistością. Przeciwdziałasz im i sprawiasz, że twoje otoczenie jest doskonalsze. W szczególności gdy pasjonuje cię praca, którą wykonujesz. Szybko się uczysz i stajesz się profesjonalistką w każdym calu. Niestety, wiele osób może ci mieć to za złe...\nNie ma naukowego powiązania między wrażliwością a kreatywnością, ale na pewno jest między nimi pewna zależność. Twój proces myślowy jest mniej standardowy, a uwaga, jaką przywiązujesz do detali, sprawia, że jesteś unikatowa i kreatywna zarazem. Zawsze pamiętasz o głębszym znaczeniu, nawet najmniejszych rzeczy. Ach, ta wrażliwość!\nMasz kwalifikacje na bycie liderem doskonałym. Potrafi sz czytać ludzi i odnajdywać w nich talenty, zanim te zostaną zauważone przez innych. Wiesz, jak dobierać sobie zespół. Może podejmowanie ostatecznych decyzji nie jest twoją najmocniejszą stroną, ale w końcu szybko się uczysz!\nDoświadczanie wzmożonych emocji wpływa na to, że odbierasz krytykę zbyt personalnie. To może sprawić, że staniesz się bezsensownie przytłoczona. Teksty typu „Coś ty taka wrażliwa” staną się dla ciebie trudne do zniesienia. Niestety, w życiu nie unikniesz tego typu sytuacji. Jedyne, co powinnaś zrobić, to postarać się zrozumieć osobę, która sprawia, że czujesz się gorzej. Analiza jest w końcu twoją mocną stroną.\nOdczuwasz wiele rzeczy bardziej intensywnie, niż powinnaś. To może być bardzo dołujące i wpędzać cię w stany lękowe, a nawet depresję. Jednak dobre zrozumienie samej siebie, pozwoli ci im przeciwdziałać. Nie jesteś bowiem zamknięta na pomoc specjalisty lub najbliższej przyjaciółki.\nSTRES I DEADLINE’Y TO KOSZMAR\nŹle znosisz pracę pod presją, gdyż wszystkie emocje dostarczane są do ciebie w bardziej dosłownej formie – inaczej je odczuwasz. By walczyć ze złym samopoczuciem, podziel wielkie zadanie na małe części i skup się na wykonywaniu drobnych elementów, które złożą się na większą całość. Unikniesz w ten sposób ataku paniki przed deadline’em.\nIle z was zastanawia się przez pół godziny, co zamówić w restauracji, by i tak wybrać tę samą rzecz z menu co ostatnio? Całkowicie to rozumiemy. Podjęcie decyzji nie jest takie łatwe, biorąc pod uwagę tyle opcji! Mimo to pracuj nad sobą i postaraj się nie spędzać zbyt wiele czasu na analizowaniu drobnych rzeczy.\nPŁACZ W NORMIE\nPłaczesz, gdy jesteś smutna, szczęśliwa, gdy jesteś zakochana, zła i... w sumie zawsze, gdy coś cię poruszy. W żadnym wypadku nie myśl o tym jako o słabości! Jeśli to możliwe, staraj się jednak nie robić tego zbyt często publicznie. Osoby o niższej wrażliwości mogą tego nie zrozumieć...\nArtykuł ukazał się premierowo w Cosmopolitan 12/2018


REMO-TECH obróbka metali Koronowo - Katalog Linuxiarzy - profesjonalny, moderowany SEOKatalog\nREMO-TECH obróbka metali Koronowo\nSzczegóły strony www.remo-tech.pl:\nTytuł: REMO-TECH obróbka metali Koronowo\nSłowa kluczowe: obróbka metali koronowo, remonty obrabiarek koronowo\nPodlinkuj stronę www.remo-tech.pl:\n26 1 15\nKonkret – Klimatyzacja Kraków »\nKlimatyzacja nie ma dla nas tajemnic. Oferujemy i montujemy najlepsze klimatyzatory i wentylatory. Jesteśmy przedstawicielem wielu renomowanych producentów urządzeń klimatyzacyjnych, takich jak: LG, Fujitsu, Samsung, Panasonic, Mitsubishi, Master, Gree, Kaisai. Prowadzimy autoryzowany serwis gwarancyjny i pogwarancyjny na terenie Krakowa i w promieniu do 100 km. Zadzwoń lub przyjdź. Sprawdź, co dla Ciebie mamy.\nASP System - Kasy fiskalne Warszawa »\nTanie, wysokiej jakości systemy fiskalne, które pomogą Ci w prowadzeniu Twojego biznesu. W ofercie znaleźć można: drukarki, czytniki kodów kreskowych, wagi oraz kasy fiskalne. Na całą ofertę obowiązują bardzo atrakcyjne ceny. ASP System to także serwis urządzeń fiskalnych, który działa bardzo sprawnie. Nasze kasy fiskalne sprawdzą się zarówno w terenie, jak i w siedzibie firmy. Obsługujemy duże i małe firmy, które chcą wprowadzić kasy fiskalne w swojej działalności. Zapraszamy do zakupów hurtowych oraz jednostkowych.\nSUPERMACH - Dozowniki wielogłowicowe »\nW Warszawie mieści się siedziba firmy Supermach. Prowadzimy działalność w zakresie sprzedaży maszyn i urządzeń pakujących oraz linii produkcyjnych i dozujących. Prowadzimy też serwis gwarancyjny i pogwarancyjny wszystkich proponowanych przez nas urządzeń. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu i bardzo dobrej znajomości specjalności cieszymy się zaufaniem wielu klientów. Nasi pracownicy wykonują profesjonalne usługi modernizacyjne i przebudowy już istniejących linii pakujących. Zapewniamy fachową pomoc i odpowiedzi na wszystkie pytania klientów związane z wykonywanymi przez nas pracami. Więcej informacji znajduje się na stronie internetowej.\nKasy Fiskalne Toruń »\nWitam, zapraszamy na naszą stronę internetową, na której posiadamy w naszej ofercie urządzenia fiskalne, takie jak: drukarki etykiet, wagi elektroniczne, kody kreskowe, szuflady, Posi oprogramowanie, akcesoria, materiały. Świadczymy także usługi sprzedaży i wdrażania terminali płatniczych. W tej dziedzinie ściśle współpracujemy handlowo z firmą PayTel S. A. Oprogramowanie comarch. Jesteśmy autoryzowanym partnerem Elzab i Comarch.\nEZset Diaset »\nW Śremie znajduje się siedziba profesjonalnej firmy EZSet. Specjalizujemy się w sprzedaży nowoczesnych urządzeń pomiarowych niemieckiej produkcji. Proponowane przez nas rozwiązania znacząco podnoszą wydajność i efektywność pracy zakładów nawet o kilkanaście procent. Oferowane produkty wyposażone są w: statyw, przyrząd, stolik, klucze, drukarkę i pomoce warsztatowe. Firma gwarantuje: pomiar, ustawienie, sprawdzenie oraz serwis urządzeń. Jeśli są Państwo zainteresowani szczegółami albo chcieliby się z nami skontaktować, zapraszamy do odwiedzenia naszej strony internetowej, na której zamieściliśmy więcej informacji.\nHYDRO SERWIS - modernizacje układów »\nSerdecznie zapraszamy Państwa do zapoznania się z ofertą firmy Hydro Serwis z Olsztyna. Nasze przedsiębiorstwo specjalizuje się w serwisie, sprzedaży i modernizacji układów hydraulicznych. Zajmujemy się: naprawą oraz wykonywaniem nowych siłowników oraz elementów pomp hydraulicznych, siłowników, zaworów i silników. Wśród naszego asortymentu znaleźć można też inne elementy hydrauliczne, takie jak: akumulatory, elementy złączne, manometry, sprzęgła, filtry, pręty, rury precyzyjne i inne. Oferujemy także profesjonalne doradztwo techniczne. Więcej informacji znajdą Państwo na stronie internetowej.\nPompa dozująca »\nPompy dozujące Etatron używane są wszędzie tam, gdzie konieczne jest precyzyjne dozowanie do mediów określonej objętości chemikaliów w określonym czasie.\nDysponujemy szeroką gamą pomp dozujących, kontrolerów i ponad 20-letnim doświadczeniem w projektowaniu systemów dozowania. Postaramy się zaproponować Państwu optymalne rozwiązania zgodne z Państwa oczekiwaniami w tym zakresie.\nNajczęściej pompa dozująca Etatron znajduje zastosowanie w stacjach uzdatniania wody i jest wykorzystywana jako niezawodny chlorator lub do dozowania preparatów zmieniających odczyn pH wody.\nChloratory Etatron mogą pompować stężony podchloryn sodu, roztwór nasycony ok. 15 procentowy.\nPomiar temperatury i wilgotnosci »\nFirma m2mteam w swojej działalności postawiła sobie za cel oferować klientom jak najłatwiejszy dostęp do danych. Korzystamy z platformy m2m, która umożliwia skuteczne i bezproblemowe przesyłanie danych pomiędzy dowolnymi urządzeniami. Oferujemy monitoring: urządzeń chłodniczych, temperatury i wilgotności powietrza oraz usługi walidacji. Wypróbuj oferowaną przez nas platformę, sprawdź naszą ofertę, skontaktuj się z nami i zapoznaj ze stroną internetową m2mteam. Odpowiemy na wszelkie pytania!


Praca lekarza w Szwecji | Polskie SPA\nLekarze to w ostatnich latach jedna z większych grup opuszczających Polskę w celach zarobkowych. Choć ich wyborem padają właściwie wszystkie większe kraje Unii Europejskiej, największą popularnością zdają się w ostatnich latach cieszyć kraje skandynawskie. Szwecja, Dania, czy Norwegia mogą pochwalić się obecnie jednym z najlepszych systemów opieki medycznej na świecie, a sama Szwecja jest pod tym względem zdecydowanie najlepsza. Praca lekarza w Szwecji nie należy do najłatwiejszych, a sprostanie ich wymogom przez obcokrajowców wymaga nie lada wytrzymałości i wytrwałości. Dlaczego mimo wszystko warto starać się o pracę lekarza w Szwecji i jakie specjalizacje mają tam największe szanse na zatrudnienie?\nEdukacja i wiedza to podstawa\nSzwecja, podobnie jak większość krajów europejskich uznaje edukację zdobytą na polskich uczelniach jako wystarczający dowód umiejętności i wiedzy lekarza. Aby jednak móc starać się o posadę w Szwecji nie wystarczy ukończenie studiów i konkretnej specjalizacji – lekarze chcący podjąć pracę w Skandynawii muszą być przygotowani na ciągłe udowadnianie swoich umiejętności w praktyce. Oznacza to, że w przypadku większości ofert konieczne będzie przebycie początkowego okresu próbnego, po którym lekarz będzie miał szansę na stabilne i dobrze płatne zatrudnienie.\nOtrzymanie szansy na zatrudnienie wiąże się z jeszcze jednym warunkiem – ukończeniem kursu językowego. Szwedzi nie wyobrażają sobie pracownika, który nie zna ich języka narodowego co najmniej w stopniu komunikatywnym. Lekarze mają tu jednak jeszcze trudniej, bo poza podstawowymi zwrotami i umiejętnością płynnej komunikacji muszą zapoznać się jeszcze z całą masą specjalistycznych zwrotów branżowych, bez których praca w służbie zdrowia nie byłaby możliwa.\nW jakich specjalizacjach szukać zatrudnienia?\nPraca dla lekarzy w Szwecji jest dziś otwarta w naprawdę wielu specjalizacjach. Szwedzi, podobnie jak ich sąsiedzi, dążą do zminimalizowania liczby pacjentów przypadających na jednego specjalistę co oznacza, że właściwie każdy ma szansę znalezienia tam wartościowej dla siebie oferty. Największą uwagę w stronę Szwecji powinni zwrócić jednak ci, którzy specjalizują się w dermatologii, radiologii, geriatrii, medycynie rodzinnej, neurologii, okulistyce, onkologii dziecięcej, patomorfologii oraz pulmonologii.\nSzwecja to też doskonała szansa na rozwój kariery dla psychiatrów i psychologów z różnych aspektów tych specjalizacji. Tematyka zdrowia psychicznego, która w Polsce jest w dalszym ciągu owiana tabu i niekonieczne popularna, w Szwecji jest niezwykle istotną częścią profilaktyki i tym samym specjalizacją bardzo popularną wśród tamtejszych lekarzy. W sieci pojawiają się więc oferty pracy zarówno dla psychologów dla dorosłych, jak i dla dzieci. Specjalistów od uzależnień, chorób psychicznych, ale także bardziej przyziemnych lęków, fobii i zaburzeń kompulsywnych.\nTo, co zdecydowanie warto wiedzieć o pracy lekarza w Szwecji to nie tylko zarobki nieporównywalnie wyższe do tych osiąganych w Polsce. Szwedzka służba zdrowia to przede wszystkim gwarancja wygodnych godzin pracy, najwyższej jakości sprzętu medycznego i szansy na zyskanie cennego doświadczenia w zupełnie nowym środowisku.\nGdzie szukać ofert pracy dla lekarzy w Szwecji?\nPoszukiwanie ofert pracy w Szwecji nie jest proste między innymi ze względu na tamtejsze wymagania językowe. Ze względu na specyficzny charakter zawodu lekarza, większość ofert pracy jest udostępniana przede wszystkim różnorodnym agencjom zajmującym się pośredniczeniem w zatrudnianiu lekarzy. Próżno więc szukać ofert na oficjalnych stronach tamtejszej służby zdrowia – znacznie łatwiejszym i cieszącym się większym powodzeniem rozwiązaniem jest rejestracja w agencji.\nParagona to jedna z najpopularniejszych dziś tego typu jednostek, specjalizująca się właśnie w ofertach pracy dla lekarzy za granicą. Poza udostępnianiem ofert pracy na konkretne stanowiska, kandydaci zgłaszający się do współpracy z agencją mają okazję uzyskać pomoc z zakresu przygotowywania dokumentów aplikacyjnych, umawiania rozmów kwalifikacyjnych, przygotowywania się do relokacji czy nauki języka szwedzkiego. Współpraca z agencją to też gwarancja co najmniej półrocznego kontraktu na okres próbny oraz ciągłego dostępu do nowych ofert pracy w razie niepowodzenia na rozmowach kwalifikacyjnych. Jeśli i ty planujesz wyjazd za granicę, sprawdź jakie oferty czekają na ciebie w agencji.\nSłowa Kluczowe: praca dla lekarzy w szwecji, praca w szwecji


Lisiewicz: Walka z korupcją może podnieść cały nasz region. Co z Nowakiem? Przeszarżował! | Niezależna\nLisiewicz: Walka z korupcją może podnieść…\nGORĄCY TEMAT POLSKA / WIADOMOŚĆ / 22.07.2020, godz. 21:23\nLisiewicz: Walka z korupcją może podnieść cały nasz region. Co z Nowakiem? Przeszarżował!\n- Walka z korupcją to jest coś, co może podnieść cały nasz region tak, żebyśmy się stali państwami, które aspirują do wartości europejskich nie takich jak LGBT i podobne ideologiczne rzeczy, tylko do tych standardów, które się kojarzyły Polakom (chociażby w latach komunizmu) z zachodem: transparentności, sprawiedliwości, solidności. Bardzo charakterystyczne jest to, że pijarowiec Rafała Trzaskowskiego, partii, która mówi o sobie: "jesteśmy partią nowoczesną", gdy pojechał jako przedstawiciel bardziej oświeconej Europy, na Ukrainie zachował się tak, jak mówili dzisiaj prokuratura i służby antykorupcyjne - mówił Piotr Lisiewicz, analizując w programie Michała Rachonia "Minęła 20" sytuację wokół aresztowania Sławomira Nowaka.\nSławomir Nowak w areszcie\nUkraiński dziennikarz nie ma złudzeń co do Nowaka. „Nie spełnił oczekiwań, stał się częścią systemu”\nSąd Rejonowy dla Warszawy Mokotowa rozpatrzył wnioski prokuratury dotyczące tymczasowego aresztowania b. ministra transportu Sławomira Nowaka, b. dowódcy jednostki "Grom" Dariusza Z. oraz biznesmena Jacka P. Decyzją sądu Sławomir Nowak i Jacek P. zostali tymczasowo aresztowani na 3 miesiące.\nNowak usłyszał zarzut kierowania w okresie od października 2016 r. do września 2019 r. zorganizowaną grupą przestępczą czerpiącą korzyści z korupcji. Były polityk jest podejrzany o żądanie i przyjmowanie korzyści majątkowych i osobistych w zamian za przyznawanie prywatnym podmiotom kontraktów na budowę i remont dróg na Ukrainie, a także o pranie pieniędzy. W efekcie tych przestępstw miał uzyskać 1,3 mln zł.\nOd zegarków po ukraińskie drogi – sprawa Sławomira Nowaka w #Minęła20 @michalrachon https://t.co/NFu1sBHDtW\n— portal tvp.info 🇵🇱 (@tvp_info) July 22, 2020\nTo elity kompradorskie!\nIstnieje takie pojęcie, którego jakiś czas temu użył także Jarosław Kaczyński - elity kompradorskie. Pochodzi z dawnych Chin, gdzie przedstawiciele zachodu kupowali sobie lokalnych urzędników, czy kacyków, żeby reprezentowali ich interesy. Ci miejscowi Chińczycy niekoniecznie zawsze działali tylko na niekorzyść swojej grupy, swojej lokalnej społeczności. Czerpali ogromne zyski własne plus czasami nawet coś dla tej lokalnej społeczności robili. Natomiast globalnie powodowali, że zyski były wyłącznie po stronie tych, którzy im płacili. To dokładnie stało się w Polsce po '89 roku\n- mówił w programie "Minęła 20" gość Michała Rachonia Piotr Lisiewicz, przypominając zarazem, że w Niemczech było tak, iż koszty korupcji w Polsce firmy mogły sobie wpisywać jako uzasadnione koszty i rozliczać je jako podatnicy.\nPowstała grupa elit kompradorskich i to był dawny Kongres Liberalno-Demokratyczny powiązany wówczas wszelkimi możliwymi nitkami z Niemcami. Skąd Sławomir Nowak, ale także Bartłomiej Sienkiewicz i Leszek Balcerowicz na Ukrainie? Zdaje się, że był to eksport takich elit kompradorskich. Polscy magnaci przebrali się w krzyżackie płaszcze i pojechali na dzikie pola\n- stwierdził dziennikarz "Gazety Polskiej".\nJak analizował gość Michała Rachonia, wbrew zbyt rozbudowanym nadziejom wielu Ukraińców tego postsowieckiego wschodu było w Polsce przez lata, niestety, bardzo wiele. Wejście Polski do UE, podkreślił Lisiewicz, nie powodowało automatycznie, że ten dziki wschód się skończył.\nPewnie nawet niektórym przychodzi do głowy, że przedstawiciel elit kompradorskich - Sławomir Nowak w Gdańsku (w swoim mateczniku, gdzie Donald Tusk przybijał piątkę z sędzią Milewskim, prezesem sądu okręgowego) mógłby czuć się pewniej, bo jest u siebie. A tam być może przeszarżował. Walka z korupcją to jest coś, co może podnieść cały nasz region tak, żebyśmy się stali państwami, które aspirują do wartości europejskich nie takich jak LGBT i podobne ideologiczne rzeczy, tylko do tych standardów, które się kojarzyły Polakom (chociażby w latach komunizmu) z zachodem: transparentności, sprawiedliwości, solidności. Tego w naszym regionie nie było i bardzo charakterystyczne jest to, że pijarowiec Rafała Trzaskowskiego, partii która mówi o sobie "jesteśmy partią nowoczesną", gdy pojechał jako przedstawiciel bardziej oświeconej Europy, na Ukrainie zachował się tak, jak mówili dzisiaj prokuratura i służby antykorupcyjne\nSławomir Nowak doprowadzony do prokuratury. „W tle pojawiają się bardzo poważne zarzuty”\nSławomir NowakMichał RachońMinęła 20Piotr Lisiewicz\nBudowniczy metra z koronawirusem\nJóźwik bez wątpliwości o igrzyskach\nHamilton wyprzedzi Schumachera?\nCiekawostki turystyczne: Beskid…\nPremier opuścił siedzibę PiS\nWystawa rzeźb Mieczysława Weltera\nSzykuje się droższa komunikacja miejska\nSkazani za handel marihuaną\nOdciski palców w nowych e-dowodach\nOgnisko wirusa w szpitalu psychiatrycznym\nBIAŁORUŚ ŚWIAT / WIADOMOŚĆ / 23.09.2020, godz. 19:19\n„Łukaszenka jest świadomy problemu, w jakim się znalazł”. Prezydencki minister komentuje sytuację\n/ Marian Paluszkiewicz/Gazeta Polska\nNiezapowiedziane zaprzysiężenie prezydenta Aleksandra Łukaszenki pokazywało, że jest problem z jego kolejną kadencją – ocenił w środę szef gabinetu prezydenta RP Krzysztof Szczerski. Jak dodał, "Łukaszenka sam jest świadomy problemu, w jakim dzisiaj się znalazł".\nCOVID-19: Rekord zakażeń w Holandii\nWieża Eiffla ponownie otwarta\nZaprezentowano najmniejszą kostkę…


GOPS w Rakowie - Pomoc w czasie zagrożenia epidemiologicznego COVID-19 (2)\nPomoc w czasie zagrożenia epidemiologicznego COVID-19 (2)\nGminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Rakowie informuje, iż w związku z zagrożeniem epidemiologicznym w trosce o bezpieczeństwo mieszkańców wstrzymał zbiorowe wydawanie żywności, a zaczął rozprowadzać paczki żywnościowe indywidualnie dowożąc do miejsca zamieszkania.\nZ rozeznanych potrzeb (posiadanych rejestrów lub zgłoszeń telefonicznych) w okresie przedświątecznym w paczki żywnościowe zabezpieczone zostały osoby starsze, samotne i schorowane.\nPo okresie świątecznym, jeżeli sytuacja nie ulegnie poprawie, pracownicy Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Rakowie będą kontynuowali realizację pomocy dla najbardziej potrzebujących.\nPrzypominamy, iż aby zakwalifikować się do pomocy w formie paczek żywnościowych trzeba zgłosić potrzebę i przedstawić uzyskiwane miesięczne dochody, celem dokonania weryfikacji zgodnie z obowiązującymi kryteriami w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Żywnościowa tj. 1.402,00 zł dla osoby samotnie gospodarującej, 1.056,00 zł na osobę w rodzinie.\nOsoby przebywające w kwarantannie mogą uzyskać pomoc z pominięciem obowiązujących kryteriów.\nKieruję serdeczne podziękowania dla pracowników Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Rakowie i pracowników Urzędu Gminy w Rakowie zaangażowanych w dostarczanie paczek żywnościowych i realizację niezbędnej pomocy dla osób najbardziej potrzebujących.\nkierownik GOPS w Rakowie\n© 2020 GOPS w RAKOWIE


Jaworzno i motocykliści: list do premiera ws. autostrady A4 - Logistyka\nPrzedstawiciele położonego przy autostradzie A4 Jaworzna oraz motocyklistów z południowej Polski wystosowali list otwarty do premiera Donalda Tuska ws. dostępności, cen i standardów bezpieczeństwa na płatnym odcinku tej autostrady.\nTreść listu ogłosili podczas wtorkowej konferencji prasowej w Jaworznie prezydent tego miasta Paweł Silbert oraz reprezentujący motocyklistów Szczęsny Filipiak. Jaworzno od lat krytykuje koncesjonariusza A4 m.in. za ograniczenie ruchu na jaworznickich węzłach; motocykliści domagają się obniżenia dla nich cen - obecnie równych z samochodami.\n"Nie podoba nam się to, co dzieje się na autostradzie między Krakowem a Katowicami. Nie podobają nam się zamknięte węzły, zgaszone latarnie, wysokie opłaty, uciążliwe remonty, niezgodne z przepisami rozwiązania techniczne, najtańsza farba na jezdni. Nie podoba nam się, że mimo upływu trzynastu lat nie ma ekranów akustycznych w Jaworznie, węzłów w Byczynie i Rudnie" - wskazali w liście do premiera jego sygnatariusze.\nWśród nierozwiązanych problemów Silbert i Filipiak wymienili też m.in. utajnienie umowy koncesyjnej na eksploatację zbudowanej za pieniądze podatników trasy, obowiązywanie tej samej taryfy na motocykle i wielkie samochody terenowe, weekendowe korki na bramkach czy też brak możliwości zapłacenia kartą płatniczą na wszystkich z nich.\nGłówny punkt sporu miasta z koncesjonariuszem to węzły na A4, zwłaszcza węzeł Jeleń. Umowa koncesyjna nie doprecyzowała, że ten istniejący już wcześniej węzeł ma być nadal w pełni funkcjonalnym połączeniem z A4 powiatów jaworznickiego i oświęcimskiego. Zdaniem samorządowców, poskutkowało to zamknięciem łącznic pozwalających wjechać na autostradę z Jaworzna do Krakowa i zjechać z autostrady w odwrotnym kierunku.\nPrzed laty w okolicach węzła Jeleń miasto przygotowało też za 18 mln zł ok. 70 ha terenów inwestycyjnych, które, według samorządowców, głównie z powodu wprowadzonych przez zarządcę ograniczeń, nie są obecnie w pełni wykorzystywane. Miasto rozważa m.in. wejście w tej kwestii w spór prawny ze Stalexportem.


WULKAN w twoim wnętrzu dochodzą do głosu niebezpieczne prapopędy; widzieć: twoje postępowanie wywoła jakąś burzę, a może przeżyjesz coś, co człowieka twojego pokroju doprowadzi do wściekłości.\nNIEZAPOMINAJKA widzieć albo otrzymać: przypomni ci się znów stara miłość; zrywać lub podarować: czujesz się lub będziesz zaniedbywany.\nWYCIECZKA GóRSKA udać się na nią: mozolne przezwyciężanie trudności; wiosną, w słońcu: jesteś pełen nadziei oraz wiary w sukces; podczas deszczu: dosięgną cię troski.\nGóRA trudności są do przezwyciężenia; wspinać się: wskazuje na wiele trudności, które jednak, skoro zostaną pokonane, przyniosą radość; schodzić: zasłużona rozkosz po ciężkiej, błogosławionej pracy; spaść: rozczarowanie; jeśli się przy tym ujrzy krew, zapowiedź poważnego kryzysu życiowego; chwiejąca się: wrogość i prześladowanie ze strony otoczenia; ziejąca ogniem i dymem: niebezpieczeństwo; z zamkiem na szczycie: zaczyna się czas pomyślności finansowej; z ruinami: przypomnienie o zbliżającej się starości.\nPODSZEWKA SUKNI dostatnie życie.


e-mentor :: Wykorzystanie zasobów cyfrowych w oświacie\n» E-mentor nr 1 (73) / 2018 » metody, formy i programy kształcenia\t» Wykorzystanie zasobów cyfrowych w oświacie\nPopularność zasobów cyfrowych w polskich szkołach rośnie z każdym rokiem. Tym samym pojawiają się pytania dotyczące efektywności oraz intensywności ich wykorzystania. Same zasoby cyfrowe nie mogą przyczynić się do poprawy wyników nauczania - liczy się stopień ich wykorzystania przez nauczycieli oraz umiejętności dotyczące wykorzystania tego typu zasobów w codziennej pracy. W niniejszym opracowaniu zawarto wyniki badania ankietowego przeprowadzonego wśród polskich nauczycieli, dotyczącego wykorzystania zasobów cyfrowych - ze szczególnym uwzględnieniem ich wpływu na rozwój kompetencji proinnowacyjnych. W opracowaniu wykorzystano wyniki badania przeprowadzonego w ramach realizacji ekspertyzy "Szkoła dla Innowatora" dla Ministerstwa Rozwoju RP w 2017 r.\nObecna rzeczywistość opiera się na dwóch przenikających się światach: cyfrowym i analogowym. Sytuacja polegająca na współistnieniu dwóch technologii przypomina tę z pierwszej połowy XX wieku, gdy znano już zalety samochodu, lecz transport samochodowy nie zdążył jeszcze wyprzeć konnego. Podobny dualizm można zaobserwować w obszarze edukacji, gdzie mamy do czynienia ze współistnieniem dwóch wizji pedagogiki - klasycznej i nowej, cyfrowej.\nRozwój technologii informatycznych ma duży wpływ na różnego rodzaju innowacje wprowadzane w edukacji. Informatyka i edukacja to obszary aktywności człowieka, które mają ze sobą wiele wspólnego - obie zajmują się zamianą danych w informacje.\nZ historycznego punktu widzenia w edukacji zamianą danych w informacje zajmował się pedagog, którego zadaniem było interpretowanie danych, przekazywanie ich uczniowi w formie informacji, a także (choć ten ostatni proces nie zawsze miał miejsce) tworzenie nowych schematów myślowych w świadomości ucznia,aby w przyszłości potrafił on sam interpretować informacje. Systemy informatyczne próbują z kolei w mniej lub bardziej udany sposób zautomatyzować proces przetwarzania danych w informacje - w związku z tym w edukacji pojawił się i ciągle rozwija obszar zastosowania informatyki do automatyzacji procesu nauczania. W tak zarysowanej funkcji informatyki w edukacji warto zwrócić uwagę na jeden z jej filarów: zasoby cyfrowe (ZC).\nWykorzystanie zasobów cyfrowych w różnych systemach edukacji zależy w pewnym stopniu od polityki państwa. W niektórych krajach obowiązuje wysoki stopień autonomii (decentralizacji decyzji) odnośnie tego, jakie zasoby cyfrowe mają być wykorzystywane przez nauczyciela. Takie podejście można zaobserwować obecnie np. w Wielkiej Brytanii, gdzie decyzję o tym, czy i jakie zasoby cyfrowe wykorzystywać, podejmuje dyrektor szkoły.\nW innych krajach ministerstwa edukacji starają się stworzyć centralne repozytoria zasobów cyfrowych i rekomendować ich wykorzystanie we wszystkich placówkach - takie podejście charakteryzuje w dużym stopniu obecną sytuację w Polsce Brakuje niestety wyników wiarygodnych badań na temat tego, które z tych dwóch podejść jest lepsze. D. Mahler i in. (Mahler i in., 2012) zwracają uwagę, że samo wykorzystanie technologii informatycznych (w przypadku wspomnianego badania chodzi o tablice interaktywne) nie zapewnia żadnych pozytywnych efektów, a kluczową rolę odgrywa jakość zasobów cyfrowych, które są wykorzystywane.\nW niniejszym opracowaniu przedstawione zostaną wyniki badania przeprowadzonego na niereprezentatywnej próbie 70 nauczycieli z całej Polski. Rekrutację do badania przeprowadzono za pomocą zaproszenia do udziału w ankiecie internetowej, rozesłanego za pośrednictwem ośrodków doskonalenia nauczycieli (ODN). Wielkość próby respondentów nie jest duża, lecz warto zauważyć, że im prostsza jest definicja grupy docelowej (w przypadku niniejszego badania są to po prostu "nauczyciele zatrudnieni w szkołach na terenie Polski"), tym prostsze mogą być metody doboru próby i rekrutacji respondentów (Babbie, 2013; Leslie, 1965).\nW literaturze przedmiotu wyróżnia się dwie metody doboru próby (Churchill i Iacobucci, 2010): kompleksową (comprehensive), opartą na populacji generalnej oraz niepełną (non-exhaustive). Pierwsza bierze pod uwagę wszystkie jednostki stanowiące populację, podczas gdy w drugim przypadku (to podejście zastosowano w niniejszym badaniu) badanie prowadzi się na mniejszej grupie respondentów. Dobór respondentów do próby miał charakter samorekrutacji. Takiego rodzaju badania są dopuszczalne w literaturze z zakresu metodologii prowadzenia nauk społecznych, szczególnie w przypadku prób nielosowych (takie podejście badawcze wykorzystano w niniejszym badaniu - metodą CAWI). Zdaniem Churchilla i Iacobucci (2010, s. 500): w tego rodzaju badaniach jednostki badawcze są najczęściej wybierane na podstawie oczekiwanego wyniku badania. Jest to istotne, gdy badacz chce np. uzyskać nową perspektywę badawczą (w niniejszym badaniu chodziło o porównanie wykorzystania zasobów cyfrowych oraz ich związku z kształtowaniem kompetencji proinnowacyjnych). Takie badania nie wymagają więc wykorzystania próby reprezentatywnej. Zdaniem Wasilewskiej (2008, s. 30) nie ma potrzeby poszukiwania respondentów w całej populacji (w tym przypadku nauczycieli), ponieważ nauczyciele chętnie korzystający z internetu i biorący udział w badaniu mogą być szczególnie innowacyjni i kompetentni pod względem wykorzystania TIK. W związku z powyższymi argumentami wyniki badania zaprezentowane w dalszej części pracy należy traktować jako badanie eksploracyjne.\nCelem badania było określenie stopnia wykorzystania zasobów cyfrowych1 w polskiej oświacie i ich związku z kształtowaniem kompetencji proinnowacyjnych. Badanie zostało przeprowadzone na zlecenie Ministerstwa Rozwoju RP przy współpracy Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach projektu "Szkoła dla Innowatora", którego głównym wykonawcą był autor niniejszego opracowania. W ramach projektu dokonano także kompleksowej analizy systemów edukacji w krajach, które od lat plasują się na szczytach światowych rankingów innowacyjności (m.in. USA, Izrael, Dania, Japonia). Ekspertyzę przeprowadzono z udziałem ekspertów znających lokalne uwarunkowania analizowanych krajów.\nNależy zaznaczyć, że wykorzystanie zasobów cyfrowych to tylko jeden z aspektów wykorzystania technologii informatycznych w edukacji. Inne, nie omawiane w tym opracowaniu zagadnienia, to m.in. odwrócona klasa, kodowanie, wykorzystanie QR-kodów, wykorzystanie chmury, wizualizacja wiedzy, blog itd. Warto zwrócić uwagę, że wykorzystywane w szkołach technologie informatyczne powinny być traktowane jako narzędzia poprawiające efektywność procesu nauczania, a dopiero w drugiej kolejności jako narzędzia odciążające nauczyciela w jego pracy z uczniem. Niestety jednym z problemów związanych z wykorzystaniem technologii informatycznych jest traktowanie ich przez nauczycieli właśnie jako instrumentu odciążania samych siebie od nakładów bezpośredniej pracy z podopiecznymi (patrz m.in. Maher i in., 2012).\nNa świecie istnieje olbrzymi rynek dostawców różnego rodzaju ZC dla sektora edukacji (Lee, 2010). Wielu producentów funkcjonuje w przekonaniu, że w momencie gdy zasoby cyfrowe zostaną przez nich udostępnione, nauczyciele od razu zaczną z nich korzystać. Przekonanie to wydają się podzielać decydenci, gdyż Ministerstwa Edukacji w wielu krajach na świecie wydają znaczne kwoty na tworzenie zasobów cyfrowych (Campell i Kent, 2010). Tymczasem, jak ujawniono w badaniu brytyjskim (Becta, 2014), tylko 10% nauczycieli korzystało z tego typu zasobów. Co prawda owe dane pochodzą sprzed kilku lat, lecz jest to wynik bardzo niepokojący. M. Gaffney (Gaffney, 2010) zbadał powody, dla których nauczyciele korzystają z zasobów cyfrowych. Wśród nich zidentyfikował następujące:\nzgodność zasobów cyfrowych z indywidualnym stylem nauczania;\nzgodność zasobów z podstawą programową.\nWykorzystanie zasobów cyfrowych w edukacji ma też wielu krytyków (patrz m.in. Spitzer, 2013). Wśród "zarzutów", jakie stawia się wykorzystywaniu zasobów cyfrowych (Cambridge International Examinations, 2015), wymienić można:\nbrak opartej na dowodach wiedzy dotyczącej efektywności korzystania z nich,\ncyfrowe wykluczenie niektórych uczniów i nauczycieli tworzące nierówne szanse,\nkonieczność ponoszenia kosztów na uaktualnianie technologii,\nniewystarczająca przepustowość łączy internetowych wykorzystywanych w szkołach,\nproblemy z zapewnieniem bezpieczeństwa informacji czy cyberprzemocą,\nzagrożenia związane z przyjmowaniem przez uczniów nieprawidłowej postawy oraz zmęczeniem wzroku.\nWykorzystanie ZC do realizacji podstawy programowej w Polsce\nW latach 2012-2013 Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Ministerstwem Administracji i Cyfryzacji przygotowało i przeprowadziło pilotażowy program rządowy "Cyfrowa szkoła". Program został przyjęty uchwałą nr 40/2012 Rady Ministrów z dnia 3 kwietnia 2012 r. w sprawie Rządowego programu rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych - "Cyfrowa szkoła". Ponadto zostało wydane rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 3 kwietnia 2012 r. w sprawie warunków, form i trybu realizacji przedsięwzięcia dotyczącego rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (Dz. U. poz. 411). Program był realizowany w okresie od 4 kwietnia 2012 r. do 31 sierpnia 2013 r. przez wspomniane ministerstwa oraz jednostki nadzorowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej: Ośrodek Rozwoju Edukacji i Instytut Badań Edukacyjnych.\nProgram obejmował cztery obszary:\n"e-nauczyciel" - rozwijanie umiejętności nauczycieli w zakresie nauczania z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, zwanych dalej TIK, a ponadto komunikowania się z uczniami i rodzicami oraz prowadzenia dokumentacji szkolnej z wykorzystaniem TIK.\n"e-zasoby edukacyjne", w tym "e-podręcznik" - uzupełnienie oferty publicznych elektronicznych zasobów edukacyjnych, w tym zapewnienie dostępu do bezpłatnych e-podręczników,\n"e-szkoła" - zapewnienie szkołom niezbędnej infrastruktury w zakresie TIK, w szczególności nowoczesnych pomocy dydaktycznych.\n"e-uczeń" - zapewnienie uczniom, w szczególności tym zagrożonym cyfrowym wykluczeniem, dostępu do nowoczesnych pomocy dydaktycznych.\nDwa z tych obszarów - tj. "e- nauczyciel" oraz obszar "e-zasoby edukacyjne" - realizowane były w ramach projektów systemowych, współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i zakończyły się w 2015 roku. Pilotażowy program "Cyfrowa szkoła" wpisuje się w realizację Europejskiej Agendy Cyfrowej, flagowej inicjatywy Strategii Europa 2020, wskazującej na konieczność uwzględnienia e-kształcenia w głównym nurcie polityki krajowej na rzecz modernizacji kształcenia i szkoleń, w tym w programach nauczania, ocenach wyników nauczania i programach rozwoju zawodowego nauczycieli i instruktorów (zadanie nr 70).\nWykorzystanie ZC do rozwijania kompetencji proinnowacyjnych\nAutor niniejszego opracowania przeprowadził wśród polskich nauczycieli badanie dotyczące wykorzystania przez nich dostępnych w sieci zasobów cyfrowych do realizacji podstawy programowej (ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji proinnowacyjnych). Literatura dotycząca kompetencji związanych z innowacjami (innovation skills), a także pojęciami bliskoznacznymi lub częściowo pokrywającym się zakresem opisowym (creativity skills, entrepreneurship skills) jest bardzo bogata. Na potrzeby niniejszego opracowania dokonano analizy kilkudziesięciu opracowań, w tym m.in. raportów OECD dotyczących tych zagadnień. Udało się dzięki temu wyodrębnić listę ponad 150 kompetencji, określanych w literaturze autorów także jako "wartości", "cechy" i "postawy". Wśród nich można wymienić m.in.2:\notwartość na pomysły,\nciekawość poznawczą - chęć empirycznej weryfikacji swoich przypuszczeń,\nangażowanie się w zainteresowania niezwiązane z pracą,\numiejętność identyfikacji problemów i wyzwań,\nocenę i analizę długoterminowych konsekwencji zjawisk i działań,\ninteligentne podejmowanie skalkulowanego ryzyka,\ndążenie do doskonalenia się,\npodwyższoną akceptację ryzyka.\nWykorzystując jako obiekt analizy wyżej zaprezentowane kompetencje proinnowacyjne, w okresie od 25 lutego do 7 marca 2017 roku przeprowadzono 70 wywiadów telefonicznych z nauczycielami z różnych regionów Polski, przy zastosowaniu kwestionariusza ankiety. Pytania w nim zawarte związane były z wykorzystaniem zasobów cyfrowych w polskiej oświacie, głównie w kontekście przydatności tych zasobów i stopnia ich wykorzystania do kształtowania kompetencji proinnowacyjnych. Na podstawie swoich subiektywnych opinii nauczyciele oceniali specyfikę wykorzystania zasobów cyfrowych oraz dzielili się swoimi uwagami (pytania otwarte).\nNajwyżej oceniono wykorzystanie zasobów cyfrowych, jeśli chodzi o następujące kompetencje proinnowacyjne wykorzystania ZC:\nwykorzystanie ZC do nauki ciekawości i odkrywania możliwości,\ndo rozwijania pomysłów,\ndo kształtowania odwagi i umiejętności podejmowania ryzyka,\ndo nauki tego, jak wyjaśniać i nadawać sens zjawiskom w otoczeniu,\ndo nauki podejmowania decyzji,\ndo rozwijania zainteresowań i nauczania, że posiadanie hobby jest zasobem,\ndo nauki współpracy,\ndo nauki orientacji na przyszłość.\nNajsłabiej oceniono wykorzystanie ZC do nauki:\ntworzenia wymiernych ram dla abstrakcyjnych pojęć,\ntego, jak pracować nad kilkoma pomysłami jednocześnie,\ntego, jak się uczyć.\nNauczyciele zostali poproszeni o ocenę w skali od 0 do 10 stopnia, w jakim wykorzystują dostępne w sieci cyfrowe zasoby do realizacji podstawy programowej. Najwyższą ocenę uzyskały zasoby cyfrowe w gimnazjach i liceach, a najniższą w przedszkolach. Nie wszyscy respondenci podjęli się ocenienia stopnia wykorzystania we wszystkich rodzajach szkół. Uczestnicy badania odpowiadali na to pytanie z perspektywy swoich doświadczeń zawodowych, czyli takich, co do których posiadają najpełniejszą wiedzę. Specyfika pracy nauczyciela sprawia, że wiedza o tym, jak pracują inni nauczyciele, zatrudnieni nawet w tej samej placówce, jest niewielka. Tym bardziej odwoływanie się do wiedzy uczestników badania na temat tego, jak pracują nauczyciele zatrudniani w innych szkołach, jest nieuzasadnione.\nNa 70 respondentów najwięcej ocen (56) udzielono w odniesieniu do gimnazjów, a najmniej (13) - szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych. Respondenci zostali poproszeni o uzasadnienie swojej oceny i ewentualnie podanie pozytywnego lub negatywnego przykładu, ilustrującego stan wykorzystania ZC. W dalszej części opracowania przedstawiono najczęściej pojawiające się uzasadnienia, pogrupowane ze względu na rodzaj szkoły, której dotyczyła ocena. W ostatnim pytaniu respondenci zostali poproszeni o wyrażenie ogólnych opinii odnośnie wykorzystania zasobów cyfrowych w szkole, w której są zatrudnieni. Mogli w szczególności wyrazić swoją opinię na temat tego, dlaczego ZC nie są wykorzystywane i wskazać, czy jest to związane z niską jakością zasobów, specyfiką kompetencji (trudno je kształcić przy pomocy TIK), brakiem chęci wśród nauczycieli, czy może wynika to z innych przyczyn (wykresy 1, 2 i 3). Ciekawić może mały stopień wykorzystania ZC do kształtowania kompetencji polegającej na opieraniu się pokusie (w psychologii nazywane jest to opóźnioną/odroczoną gratyfikacją). Ta kompetencja jest bardzo ważna dla pracy kreatywnej, a jednocześnie relatywnie łatwa do zaprogramowania i monitorowania za pomocą TIK.\nWykres 1. Wykorzystanie zasobów cyfrowych do nauczania kompetencji proinnowacyjnych w polskich szkołach\nWykres 2. Wykorzystanie zasobów cyfrowych do nauczania kompetencji proinnowacyjnych w polskich szkołach\nWykres 3. Wykorzystanie zasobów cyfrowych do nauczania kompetencji proinnowacyjnych w polskich szkołach\nNa wykresie 4 przedstawiono wykorzystanie zasobów cyfrowych w polskich szkołach ze względu na rodzaj szkoły. Respondenci mogli ocenić stopień wykorzystania ZC w sakli od 0 do 10. Przedstawione na wykresie 4. wyniki wskazują, ze najwyższy stopień wykorzystania ZS (6,61) odnotowano w gimnazjach.\nWykres 4. Wykorzystanie zasobów cyfrowych ze względu na rodzaj szkoły\nRespondenci zostali również poproszeni o wypowiedź na temat barier stojących na drodze do bardziej intensywnego wykorzystywania przez nich ZC. Z zebranych danych wynika, że dwiema głównymi barierami, zdaniem uczestników badania, są: braki sprzętowe oraz brak chęci do korzystania z ZC przez nauczycieli. Poniżej przedstawiono kilka przykładowych wypowiedzi:\nbrak powszechnej wiedzy na temat możliwości wykorzystania ZC, braki kompetencyjne nauczycieli, powodujące niechęć lub strach przed używaniem ZC, w niektórych przypadkach mentalna stagnacja nauczycieli, brak wewnętrznej motywacji, brak zaufania do wiarygodności tworzonych ZC i świadomości ich znaczenia;\nbrak zrozumienia potrzeby stosowania TIK przez organy prowadzące i nauczycieli;\nbraki sprzętowe, kłopoty z siecią, brak odpowiedniego przygotowania nauczycieli;\nmimo ogromnych starań osób odpowiedzialnych za cyfryzację w szkołach - brak możliwości pełnego wykorzystania ZC, brak odpowiedniego wyposażenia, narzędzi (mało stanowisk komputerowych, zbyt wielu uczniów - brak podziału na grupy, brak finansów na nowoczesny sprzęt i oprogramowanie), brak wiedzy o ciekawych zasobach internetowych, zbyt mało domen pozwalających na swobodny darmowy dostęp bez logowania się i opłacania, zbyt wiele nauczyciele "dokładają" z własnej kieszeni;\nniewystarczająco nowoczesna baza szkoły.\nW niniejszym opracowaniu przedstawiono kontekst postrzegania przez nauczycieli sposobu wykorzystania zasobów cyfrowych (zgodnie ze sformułowaną definicją). Kontekst ten zależy od ich świadomości w zakresie roli technologii informacyjnych w funkcjonowaniu społeczeństwa informacyjnego, ogólnej orientacji na temat współczesnych kompetencji kluczowych oraz - co niezwykle istotne - posiadanych kompetencji informatycznych. Szczególnie ta ostatnia kwestia decyduje o ocenie roli i możliwości stosowania zasobów cyfrowych w edukacji. Choć można by uznać, że tematyka wykorzystania ZC jest powszechna, to jednak w artykule tym zwrócono uwagę czytelnika na aspekty nieobecne w literaturze przedmiotu, podjęto także próbę opisu wpływu wykorzystania zasobów cyfrowych na kompetencje proinnowacyjne. Tak więc materiał badawczy nie jest jedynie kontynuacją prac opisowych związanych z intensywnością wykorzystania ZS, lecz przede wszystkim próbą odpowiedzi na pytanie: co z bieżącego stanu użycia ZC wynika dla konkretnych efektów nauczania. Co więcej, dokonana tutaj próba wnioskowania na temat efektów wykorzystania ZS dotyczy bardzo specyficznej wiązki kompetencji, które z jednej strony są kluczowe dla rozwoju gospodarczego, a z drugiej zupełnie marginalizowane lub pomijane w podstawie programowej w Polsce, a także w większości innych krajów europejskich3.\nZaprezentowane wyniki badań przeprowadzonych na zlecenie MEN (w ramach ekspertyzy zleconej przez Ministerstwo Rozwoju), dotyczące wykorzystania zasobów cyfrowych, ze szczególnym uwzględnieniem ewentualnych relacji pomiędzy intensywnością wykorzystania ZC a ich wpływem na rozwój kompetencji proinnowacyjnych, mogą mieć wartość zarówno dla praktyków, jak i teoretyków. Zdaniem uczestników badania, spośród 20 branych pod uwagę kompetencji proinnowacyjnych ZC najlepiej służą rozwijaniu ciekawości świata oraz nadawaniu sensu światu (sense-making). Najsłabiej oceniono wykorzystanie ZC do: nauki niestandardowego myślenia, tworzenia wymiernych ram dla abstrakcyjnych pojęć, nauki, jak pracować nad kilkoma pomysłami jednocześnie oraz tego, jak się uczyć.\nNajwiększą intensywność wykorzystania ZC zanotowano w gimnazjach. Z zebranych danych wynika, że dwiema głównymi barierami stojącym na drodze do wykorzystywania ZC w Polsce są:braki sprzętowe oraz brak chęci wykorzystania ZC ze strony samych nauczycieli.\nW ostatnich latach w systemach edukacji na całym świecie wiele uwagi poświęcano zagadnieniu "cyfryzacji" procesu edukacyjnego. Tymczasem przedstawione tutaj podejście badawcze prezentuje niejako "odwrócony wektor badawczy": tzn. próbuje wskazać praktykom i teoretykom edukacji potencjał kształcenia z wykorzystaniem ZC do kształtowania kompetencji miękkich (zwanych też kompetencjami życiowymi - life skills).\nW obliczu nieuchronnych zmian technologicznych wykorzystanie ZC w edukacji może i powinno być obiektem intensywnych badań. Wynika to m.in. z podnoszonych często głosów krytyki wskazujących na niezadowalającą efektywność wykorzystania ZC.Z jednej strony żyjemy w zdigitalizowanym świecie massmediów i rozrywki, z drugiej zaś w systemach edukacji nie dało się jeszcze wypracować czegoś, co można by nazwać "pedagogiką nauczania z wykorzystaniem ZC.\nW wersji drukowanej czasopisma artykuł znajduje się na s. 10-16.\n1 Przez zasoby cyfrowe (ZC) rozumiane będą treści audiowizualne i oprogramowanie wykorzystywane w procesie nauczania przez nauczyciela bądź służące wsparciu samodzielnego procesu uczenia się uczniów. Wśród przykładowych zasobów cyfrowych można wymienić e-podręczniki, gry edukacyjne, systemy ankietowania i zbierania informacji zwrotnej, filmy, pliki muzyczne, bazy danych, plansze cyfrowe. ZC są przede wszystkim utożsamiane z treściami wykorzystywanymi w procesie nauczania uczniów. Jednak do należy do nich także zaliczyć treści wykorzystywane przez nauczycieli w procesie samodoskonalenia oraz przez dyrektorów szkół do zarządzania szkołą.\n2 Więcej na ten temat w: Fazlagić, 2014; Fazlagić, 2015 oraz Fazlagić, 2017.\n3 Takie wnioski wynikają z przeprowadzonej w ramach wspomnianego wcześniej projektu "Szkoła dla Innowatora" analizy porównawczej systemów edukacji krajów, które są liderami w międzynarodowych rankingach innowacyjności (m.in. Korea Pd., Izrael, Szwecja, Finlandia, Niemcy, Dania).


Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu jest najmłodszą publiczną uczelnią medyczną w Polsce, której ofertę dydaktyczną stanowi 15 kierunków prowadzonych na 3 wydziałach: Lekarskim, Farmaceutycznym i Nauk o Zdrowiu. Proces dydaktyczny przebiega na poziomach: studia I stopnia, studia II stopnia lub studia jednolite magisterskie i studia III stopnia. Uczelnia realizuje również studia anglojęzyczne na kierunku lekarskim.\nUniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy jest wieloprofilową uczelnią kształcącą inżynierów, jedyną w regionie integrującą nauki techniczne, przyrodnicze, rolnicze, ekonomiczne i artystyczne. W ciągu 63 lat mury uczelni opuściło ponad 53 000 absolwentów. Absolwentami są m.in. światowej sławy projektant stadionu olimpijskiego w Sydney mgr inż. Edmund Obiała oraz kryptolog profesor Józef Pieprzyk.\nUniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy jest dynamicznie rozwijającą się uczelnią, największą w mieście i drugą w regionie kujawsko-pomorskim, zarówno pod względem liczby profesorów, liczby oferowanych kierunków studiów i form kształcenia, jak również pod względem liczby studentów i absolwentów. UKW jest jednym z młodszych szerokoprofilowych uniwersytetów w kraju.


CBD jest otrzymywany z liści i kwiatów dojrzałych roślin konopi przy użyciu wykwintnych metod ekstrakcji, oczyszczania i destylacji. Jest to nie tylko kompatybilne z regulacjami prawnymi dotyczącymi CBD, niemniej jednak również gwarantuje całkowicie naturalne podejście od nasion do butelek. Konopie są zasadniczym źródłem CBD i innych wpływowych kannabinoidów, oraz bardzo zrównoważonych upraw zaangażowanych w dziesiątki branż.\nDlaczego do produkcji oleju CBD wykorzystuje się ekstrakcji CO2?\nEkstrakcja CO2 jest świetną metodą izolowania kannabinoidów i innych związków. CO2 jest produktem naturalnym, który jest wszędzie wokół nas. Jest łatwo dostępny i wspiera fotosyntezę u roślin. Ekstrakcja CO2 gwarantuje nam pełną kontrolę nad zawartością produktu końcowego – po przetworzeniu materiału roślinnego nie występują toksyny ani szkodliwe substancje chemiczne. Jednakże, ekstrakcja CO2 jest wyłącznie jednym z aspektów produkcji najczystszego w biznesie oleju CBD. Surowe komponenty są także dekarboksylowane, filtrowane i destylowane przed ostateczną rundą filtracji.\nOlej CBD jest produktem łatwo psującym się, dlatego zalecamy przechowywanie butelki w suchym, chłodnym i ciemnym miejscu, ażeby pozyskać najlepsze rezultaty. Idealnym miejscem do przechowywania oleju CBD jest lodówka, zapewniająca szczelne zamknięcie pokrywy, gdy nie jest używana.


Damskie kurtki na wiosnę – Nowoczesna moda\nOpublikowany dnia maj 29, 2020 maj 29, 2020 przez admin\nWiosna to przejściowy okres w modzie, kiedy ciepła odzież zimowa zastępowana jest z wolna przez letnie trendy. Wiosenne stylizacje najczęściej składają się z kilku warstw, co sprawia, że ich stałym elementem są modne kurtki. Poznaj najświeższe stylizacje nadchodzącego sezonu\nSkórzane kurtki nieustannie królują wśród wiosennych dodatków. Nie ma znaczenia, czy kurtka wykonana została z naturalnej, czy z ekologicznej skóry, ponieważ wszystkie prezentują się wspaniale. Szczególnym rodzajem kurtek skórzanych są krótkie ramoneski, dodatkowo zapinane na pasek. Tego rodzaju kurtki możną łączyć z różnymi stylami, a wiele kobiet zakłada je nawet do letnich sukienek.\nModne kardigany i narzutki\nDziergane narzutki oraz rozpinane swetry również doskonale nadają się na wiosnę. Modny kardigan to kolejny z uniwersalnych damskich dodatków, który łączy się nawet z formalnymi kreacjami do pracy. Kolorowe kardigany o ciekawym kroju doskonale nadają się natomiast do wyjścia na miasto po pracy. Sklep odzieżowy Brendi.pl oferuje swoim klientom szeroki wybór modnych swetrów oraz narzutek, które pozwolą stworzyć wspaniałe wiosenne kreacje\nPoza kurtkami skórzanymi na ulicach widzi się również wiele kurtek jeansowych. Ten materiał także jest bardzo uniwersalny i uwielbiany przez modowy świat. Lekka kurtka jeansowa posiada wszechstronne zastosowanie, a przy tym jest wyjątkowo wygodna. Jeansowe dodatki są często wykorzystywane w stylizacjach boho, które cieszą się niesłabnącą popularnością. Szczególnie ciekawie kurtki jeansowe prezentują się w towarzystwie letnich sukienek i butów sportowych na płaskiej podeszwie.\nPoprzedni Poprzedni wpis: Ciepła i wygodna puchówka nie tylko na zimę\nNastępne Następny post: Czym charakteryzują się porządne kurtki zimowe damskie?