HELLSTRÖM: Pedagogiikkaa ja koulupolitiikkaa: helmikuuta 2013\nLähettänyt Martti Hellström klo 8:56 ip. 2 kommenttia:\nSuomalainen kansalaiskoulu 1958- 1980\nHyvinkään-Sveitsiin rakennettu kansalaiskoulu.\nSyksyllä 2013 tulee kuluneeksi 55 vuotta kansalaiskoulun syntymisestä. Hyvä syy hieman muistella menneitä. Olen muuten itse saanut pitää muutamia raittiustunteja helsinkiläisissä kansalaiskouluissa lukuvuonna 1977-78.\nEnsimmäiset kansalle, siis rahvaalle tarkoitetut koulut ajatuksellisesti erottetuina kirkon organisoimista lähinnä papiksi aikoville suunnitelluista opillisista kouluista syntyivät 1600-luvulla Amerikkaan ja 1700-luvulla Preussiin. Idea tällaisista kouluista on toki vanhempi, vanhimmat ehdotukset palaavat Antiikin aikaan.\nMyös Suomessa rahvaalle rakennettiin kansan kouluja. Kansakouluja oli ainakin 1800-luvun alussa, vaikka valtiojohtoinen cygnaeuslainen ja virallinen kansakoulu syntyikin vasta vuonna 1866. Kansakoulu oli kuitenkin kovin lyhyt, nelivuotinen, ja jo vuoden 1866 kansakouluasetuksessa edellytettiin, että opettaja antaa 1-2 iltana viikossa lisäopetusta entisille oppilaille. Koska tuosta työstä ei maksettu eikä sitä valvottu, tietoa siitä, kuinka hyvin asetus toteutui, ei alkuvuosilta ole. Näin syntyi kuitenkin idea kansakoulun käyneille tarkoitetusta jatko-opetuksesta.\nTutkimusten mukaan jatko-opetus käynnistyi 1880-luvulta alkaen suurimmissa kaupungeissa: Helsingissä, Turussa ja Tampereella. Alkuvaiheessa jatkokoulut olivat tyttövaltaisia. Jatko-opetusta kehitettiin monissa kaupungeissa ammatilliseen suuntaan. Se ei tuottanut ammattipätevyyttä, mutta pyrki antamaan oppilailleen yleisiä käytännöllisiä perustaitoja sekä työmoraalia. Maalla jatko-opetusta järjestettiin erillisinä jatkokursseina, joilla saattoi opiskella myös vanhempaa väkeä.\nJatko-opetuksen äänitorveksi ryhtyi pian opettaja Kaarle Werkko. Hän piti aiheesta esitelmän Kansakoulun suosijain kokouksessa vuonna 1885. Ensimmäiset jatkoluokkia koskevat ohjeet viranomaiset antoivat vuonna 1893 - siis 120 vuotta sitten. Senaatti antoi nimittäin tuolloin ohjesäännöt kansakoulun jatkokursseille. Aineiden tuli olla samoja kuin kansakoulussa ja otteen kertaava. Opetusta piti antaa vähintään 150 tuntia. Sitä saatiin antaa joko kuusi viikkoa kerrallaan päiväkouluna tai pitkin vuotta yhtenä iltapäivänä. Nyt jatko-opetuksesta ruvettiin myös maksamaan opettajalle palkkio. Mutta oppilaita oli vaikea saada. Viranomaiset yrittivät keksiä lähes 50 vuotta keinoja, joilla oppilaat saataisiin osallistumaan jatko-opetukseen. Pakollista, teoreettista ohjelmaa kevennettiin. Opettajiksi koitettiin saada muita kun opettajia: pappeja, agronomeja ja lääkäreitä. Vuonna 1943 annettiin säädös, jonka mukaan kansakoulun päästökirjan saa vasta suoritettuaan jatko-opetuksen...\nIltaisin tai iltapäivisin toimiva jatkokoulu oli kuitenkin oppilaille liian raskas. Ja maalla heitä tarvittiin töihin. Opetus oli liian teoreettista. Eikä pakolla kouluun lähetettyjen oppilaiden kurinpito ollut helppoa.\nJatko-opetus päiväkouluksi: kansalaiskouluksi\nKansakouluissa kasvatuksen tehtävä oli kehittää kasvavista hyviä yhteiskunnan jäseniä, hyviä kansalaisia, jotka parhaalla mahdollisella tavalla palvelevat valtiota ja yhteiskuntaa. Yhteiskunnan teollistuminen ja kaupungistuminen mm. johtivat siis 1900-luvulla siihen siihen, että kaikkien koulutusta haluttiin pidentää - myös niiden, jotka eivät menneet oppikouluun.\nVuonna 1936 asetettiin komitea kehittämään jatko-opetusta. Alfred Salmelan johdolla toiminut ryhmä sai työn valmiiksi sotienkin vuoksi vasta vuonna 1946. Kansakoulukomitean nimen ottanut komitea esitti, että kaupunkimaisissa kunnissa jatko-opetus järjestettäisiin päiväkouluna: kansalaiskouluna. Koulun tehtävänä oli kasvattaa ja ohjata oppilaansa yhteiskunnalliseen elämään, taloudelliseen ajatteluun ja ammatteihin.\nVuonna 1950 asetettiin erillinen komitea laatimaan maalaiskansalaiskoulun opetussuunnitelmaa. Puheenjohtajana oli siinäkin Alfred Salmela. Mietintö valmistui vuonna 1954. Uuden koulun nimeksi ehdotetiin siinäkin kansalaiskoulua.\nKansalaiskoulun tärkeimpinä tehtävänä oli nyt: 1)oppilaan persoonallisuuden kasvu (sivistysharrastus, persoonallinen vakaumus, yleisten arvojen omaksuminen, toisten vakaumusten kunnioittaminen, suvaitsevaisuus...kotiseudun ja isänmaanrakkaus, taloudellisuus, ruumiillisen kunnon vaaliminen), 2) hänen johtamistaan ammattiin (kätevyys, ominaisuuksien kehittäminen, täsmällisyys, sitkeys...) ja 3) hänen kasvattamistaa yleisten kansalaisvelvollisuuksien täyttämiseen (yleissivistys, ammattivalmennus, itsestä ja omasta perheestä huolehtiminen, tiedot yhteiskunnan rakenteesta).\nOpetuksen tuli kansalaiskoulussa olla ”voittopuolisesti käytännöllisammatillista”. Kansalaiskouluissa sai olla eri linjoja. Näitä olivat esim. maatalous-, käsityö- ja kotiltalouslinja sekä kaupallinen ja tekninen linja. Linjajakoinen koulu palvelisi sekä yksilön että yhteiskunnan tarpeita ; se antaisi lapselle mahdollisuden erikoistua kullekin parhaiten sopivaan alaan.\nHallitus antoi vuonna 1953 esityksen kansakoululaiksi. Eduskunta hyväksyi sen vuonna 1957, ja se astui voimaan seuraavana vuonna. Iltajatko-opetus loppui siihen. Kansakoululaissa vahvistettiin vallinnut käytäntö ja liitettiin alakansakoulut yhteen yläkansakoulun kanssa varsinaiseksi kansakouluksi. Kansakoulun opetusryhmien koolle asetettiin maksimikoot. 1.-2. -luokilla sai olla 34 oppilasta ja muilla luokilla 40. Laissa todettiin, että kansakoulun jatkopäiväkouluja muutetaan asetuksella vakinaisemmaksi kansalaiskouluksi. Kansalaiskoulun minimikoko oli 50 oppilasta (Kka 54§). Kansalaiskoulu oli aluksi kaksivuotinen. Kolmas vuosi oli vuodesta 1962 alkaen kunnille vapaaehtoinen.\nKansalaiskoulun opettajalta vaadittiin kansalaiskoulunopettajan tutkinto. Virkatyyppejä olivat yleisaineiden opettaja, kaupallisten, kotitalouden, puutyön, metallityön ja tyttöjen käsityön opettaja. Jatko-opetuksen opettajan virassa toimineet siirrettiin suoraan kansalaiskoulun opettajan virkaan.\nKansalaiskoulujen määrä kasvoi nyt voimakkaasti. Lukuvuonna 1965-66 1-3-vuotisia kansalaiskouluja oli jo 442.\nKansalaiskoulu oli yksilöllinen, omaa kotiseutua palveleva nuorison opinahjo, joka samalla antoi tilaisuuden jatkuvalle kehittymiselle. Opetusta annettiin väljän opetussuunnitelman pohjalta 30 - 36 tuntia viikossa. Kouluvuoteen kuului 200 työpäivää. Kouluvuosi alkoi syyskuun ensimmäisenä arkipäivänä ja päättyi toukokuun lopussa. Kansakoulussa maksimiluokkakoko oli I.- IV.-luokilla 34 oppilasta, V-VI-luokilla 40 oppilasta ja kansalaiskoululuokilla 40. Koulupäivään sai kuulua korkeintaan 6 oppituntia. Päivän työ aloitettiin lyhyellä aamuhartaudella. Lukuvuoden lopussa järjestettiin oppilastöiden näyttely.\nKansalaiskoulu oli ilmainen - toisin kuin oppikoulu. Sen opetusohjelma oli hyvin väljä ja paikallisesti muovailtava. Niinpä kansalaiskoulut olivat hyvin omaleimaisia. Niillä on suuri opetussuunnitelmallinen vapaus.\nKansalaiskoulun tavoitteena oli siis kansalaiseksi kasvatus. Ollakseen hyödyllinen kansalaisella oli oltava myös ammatti. Kansalaiskouluissa ei annettu ammattikoulutusta, mutta opastettiin konkreetisti eri ammateissa tarvittaviin taitoihin. Kansalaiskoulusta tuli eräässä mielessä ammattiopintoihin valmentava "väliaste".\nKansalaiskoulupedagogiikkaan kuului työkasvatuksen ohella ns. itsehallinnon periaate: Oppilailla oli luottamustehtäviä: luokissa oli järjestäjä, joka huolehti päiväkirjan kuljettamisesta aineluokasta toiseen ja tuuletti luokat. Järjestäjien esimiehinä toimivat päivystäjät, jotka huolehtivat myös ulko-ovien avaamisesta ja lukitsemisesta ja auttoivat opettajia mm. jalkojen pyyhmisen, ikkunoiden avaamisen ja sulkemisen, vaatenaulakoiden ja äänenkäytön säätelyssä. Eräissä kansalaiskouluissa oli pihapartioita, jotka valvoivat istutusalueita ja ruohokenttiä, poistivat roskia pihalta, vastasivat urheilu- ja leikkivälineiden tuonnista paikalleen, tarkastivat pyörätelineen järjkestyksen ja seurasivat leikkien vaarallisuutta.\nKäytännöllisten aineiden opiskelu paransi merkittävästi opiskelumotivaatiota ja esti käytännöllisesti orientoituneiden lasten syrjäytymistä.\nHallinnollisesti kansalaiskoulut toimivat usein kansakoulujen yhteydessä ja niillä oli yhteinen johtajaopettaja. Koulun johtaja ei ollut kansakoulussa eikä kansalaiskoulussa opettajatovereittensa esimies siinä mielessä kuin rehtori on nykyään.\nSuomenkielisiä kansalaiskouluja oli Espoon kauppalassa 1960-luvun puolivälissä tiettävästi viisi: Kauklahdessa, Leppävaarassa, Olarissa, Tapiolassa (Tapiolan/Etelä-Espoon kansalaiskoulu) ja Viherlaaksossa. Arkistolähteet tuntevat lisäksi nimet: Pohjois-Espoon ja Länsi-Espoon kansalaiskoulu.\nKoulutuspolitiikassa jatkui kansalaiskoulu-uudistuksesta huolimatta koko 1950-luvun ajan jo 1940-luvulla alkanut keskustelu rajummasta muutoksesta: siirtymisestä rinnakkaiskoulusta yhtenäiskoulujärjestelmään. Kansalaiskoulua kehitettiin kymmenkunta vuotta, aina siihen saakka, kun vuonna 1968 säädettiin peruskoulun puitelaki, joka merkitsi peruskouluun siirtymistä.\nMiksi kansa- ja kansalaiskoulu sitten tuhoutuivat? Aika ajoi niiden ohi. On sanottu, että peruskoulu-uudistusta eivät toteuttaneet kaukonäköiset koulupoliitikot vaan koululaiset ja heidän vanhempansa itse.\nKansakoulun jatko-opetus ja kansalaiskoulu olivat koko historiansa ajan leimallisesti työväestön nuorten koulutusväylä. Se valmisti oppilaansa lähinnä alempiin yhteiskunnallisiin asemiin: ruumiilliseen työhön ja käytännön ammatteihin. Asenteet kansalaiskoulua kohtaan olivat usein negatiiviset; sitä pidettiin "alempiarvoisena oppikouluna" tai "varastoaittana", mutta toisaalta myös käytännöllisenä vaihtoehtona teoreettiselle oppikoululle. Toisen maailmansodan jälkeen yhä useammat vanhemmat halusivat lapselleen paremman tulevaisuuden, kuin mihin kansalaiskoulupohjalta yltää.\nKansakoulujärjestelmä ajautui siis umpikujaan, koska vanhemmat laittoivat lapsensa oppikouluun. Kunnalliset keskikoulutkaan eivät riittäneet ratkaisuksi. Oppikoulun vanhastaan suuri suosio kasvoi 1960-luvulla niin suureksi, että perinteinen kansakoululinja kansalaiskouluineen oli kuolemassa pois! 1960-luvun lopulla jo puolet ikäluokasta lähti oppikouluun. Ei ollut perustetta pitää yllä kahta koulumuotoa, kun vain toinen niistä houkutteli oppilaita.Tämä pakotti päättäjät toteuttamaan peruskoulu-uudistuksen.\nKansalaiskoulu ei ilmeisesti myöskään aikuisten oikeasti antanut tarpeeksi valmiuksia uuteen yhteiskuntaan. Esimerkiksi nykyään itsestään selviltä tuntuvia vieraita kieliä tai ruotsia opetettiin vuoteen 1964 saakka vain vapaaehtoisena aineena. Kansalaiskoulun pohjalta ei ollut myöskään tarpeeksi jatkokoulutusmahdollisuuksia. Opetuksen sitominen oman paikkakunnan elinkeinorakenteesen aiheutti sekin muuttotilanteissa ongelmia.\nJälkisanat: Kansalaiskoulu tänään\nViimeinen oppilas sulki kansalaiskoulun oven vuonna 1980. Peruskouluun oli siirrytty Etelä-Suomessa syksyllä 1977 ohjeiden mukaan niin, että luokka-asteet 1-6 siirtyivät kerralla uuteen järjestelmään. Syksyllä 1977 kansalaiskoulun 7.-9.-luokilla olleet suorittivat oppivelvollsuutensa kansalaiskoulussa.\nSuinkaan kaikissa maissa ei ole (vieläkään) Suomen kaltaista yhtenäiskoulujärjestelmää, vaan oppilaat jaetaan edelleen opilliseen ja käytännölliseen kouluun usein jo 10 vuoden iässä. Esim. Saksassa on yhä rinnakkaiskoulujärjestelmä: keskikoulu (Realschule) ja kansalaiskoulu (Hauptschule). Kansalaiskouluun joutuville avautuvat muodollisesti vain ammattikoulun ovet. Oppikouluun olisi päästävä hinnalla millä hyvänsä, ja vain vähän yli kolmasosa pääsee.\nVaikka peruskoulu on aivan oma koulumuotonsa, jotain kansalaiskoulusta saatta siellä elää. Peruskoulun opetussuunnitelmaan ollaan lisäämässä juuri kansalaiskoulusta tuttujen käytännöllisten, taito- ja taideaineiden osuutta. Peruskoulun jälkeen ammatillinen opetus on muodostumassa suositummaksi kuin lukio-opinnot. Akateemiset opinnot eivät ehkä olekaan enää kaikkien oppilaiden tavoitteena. Alfred Salmelan ajatus, että käytännöllisen ihmisen homo faberin kasvattaminen on yhtä tärkeää kuin teoreettisenkin, homo sapiensin, voi olla uudelleen ajankohtainen.\nBlogilastun kuvat on lainattu teoksesta Kansakoulu 1866-1966.\nLähettänyt Martti Hellström klo 4:59 ip. 3 kommenttia:\nLähettänyt Martti Hellström klo 7:28 ip. 2 kommenttia:\nProfessori Leena Krokfors avaamassa Minervatorin tilaisuutta. Oikealla\nkansanedustaja Raija Vahasalo.\nOLIN saanut kutsun Oppimisen ympäristöt avautuvat – kaikkialla.fi-verkkopalvelun avajaistilaisuuteen OKL:n Minervatorille keskiviikkona 13.2. klo 17 alkaen. Tottakai menin. En ollut koskaan käynyt tuossa kuuluisassa vuorovaikutteisessa tilassa, ja tietysti aihekin kiinnosti.\nTarjolla oli pieniä, herkullisia, suolaisia voileipiä, joita syötiin liinalta ei lautaselta. Heti aisti, että luovia ollaan :-)\nPaikalla oli viitisenkymmentä ihmistä mukaan lukien hankkeen aktiivit.\nTilaisuudessa kuultiin kymmenkunta napakkaa live- puheenvuoroa, ja yksi (nauhoitettu) laskunmaksajan terveinen skriiniltä.\nSitten sai kiertää tiloissa katsomassa verkkopalveluun kuuluvien sisällöntuottajien osastoja. Lopuksi oli paneeli, mutta minä niinkuin moni muukin joutui siinä vaiheessa luovuttamaan. Harmitti, kun stagelle oli saatu myös Kaisa Vähä-Hyyppä ja OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen.\nProfessori Jari Lavonen toi yliopiston terveiset. Pöydällä\niPadeja, joiden avulla sai kirjoittaa skriinille ajatuksiaan.\nMITÄ OPIN? (1) Nyt on siis olemassa uusi sivusto, joka kokoaa oppimisympäristöjen kehittäjiä avoimeksi asiantuntijaverkostoksi.\nVerkoston tavoitteena on muuttaa tämän valtakunnan opetussuunnitelma- ja oppimisympäristö-ajattelua. Kumpikin varmasti hyvä päämäärä. Ja vaikeita. Ja pedagogiikkaa.\n- Uusissa ympäristöissä tapahtuvan oppimisen pedagogiikkaa ei ole valmiina, sitä pitää kehittää, Hankkeen johtaja, professori Leena Krokfors avasi.\n- Koulun tulee olla avoimesti osa kehittyvää yhteiskuntaa. Pelkkä tekninen laite ei avaa koulun ovia sen enempää verkkoon kuin fyysiseen lähiympäristöön, hän jatkoi.- Tarvitaan tällainen yhteisöllinen verkkopalvelu, jossa eri toimijat muuttavat oppimisympäristöajattelua ja sen mukana kehittävät valtakunnallista opetussuunnitelma-ajattelua.\n- Kuinka oppimateriaaliksi tarkoitetut aineistot ankkuroidaan opetussuunnitelmiin? Avatulle sivustolle on tulevaisuudessa mahdollista mahdollista liittää ’hyvät käytännöt’ yhteen ja linkittää ne opetussuunnitelmiin niin, että ne ovat helposti saatavilla, Krokfors lupasi. - Rakennamme uudenlaista opetussuunnitelma-ajattelua, ja se konkretisoituu avointen resurssien vertaisarviointina Curriki.org-ympäristössä sekä jakamisena Kaikkialla.fi-verkkopalvelussa.\nTilaisuudessa oli paljon tuttuja. Mm. nuoruuden ystäväni ja\nkurssikaverini Rauno Haapaniemi.\n(2) Keskiössä on siis oppimisympäristön ilmiö ja käsite, joita molempia halutaan kehittää. Uutta otetta tukemaan tarvitaan muitakin uusia käsitteitä. Perinteisen opettajan, opettamisen, oppikirjan, koulun elämänpiirin jne. sijasta hankkeen ihmiset puhuivat informaalista oppimisesta, mentaalisista oppimis-ympäristöistä, toimijuudesta, aineistoista, osallisuudesta, identiteetistä, siirtymistä, avautuvista oppimisen ympäristöistä, osallistavasta pedagogiikasta ja toiminta-kulttuurista. Sillä lailla.\nUusien käsitteiden avulla halutaan rikkoa konkreetteja rajoja mm. formaalin ja informaalin oppimisen välillä - tai toisinpäin rakentaa siltoja.\nOppimisympäristön käsite on kuitenkin hankala.\n- Onko oppikirja oppimisympäristö, Krokfors kysyi itsekin.\nPanelisteja. Viisas hisrorianopettaja puhuu.\nPANELISTEISTA yksi vastasi käsitteen laajentuneen peittämään jo kaikkea, jolloin se myös tyhjenee, eikä tarkoita enää mitään. Tämä pelejä luova historianopettaja halusi muistuttaa, että pelkkä oppimisympäristökään ei takaa vielä mitään. Tarvitaan opettajaa. Viisas historianopettaja.\n- Oppimisympäristöjen muuttuessa ja monipuolistuessa myös oppiminen ja opetus muuttuvat, professori totesi. Hän voi olla hyvinkin oikeassa ainakin oppimisen suhteen. Ihminen on äärimmäisen sopeutuva. Opetuksen muuttaminen onkin isompi juttu. Opetus on hyvin sitkeä juttu.\n(4) Verkosto tarjoaa sivuillaan poimintoja "muuttuvasta, kaikkialla olevasta koulusta" ja myös koulutusta. Sivustolla on asiantuntija- ja vertaistietoa (joka on nykyään kovin trendikästä).\n(5) Verkkosivujen keskeinen toimija on Koulu Kaikkalla-kehittämishanke, jota Opetus- ja kulttuuriministeriö on rahoittanut. Hanke toteutetaan vuosina 2011–2015 Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitoksen Opetuksen ja oppimisen tutkimusyksikössä.\n(6) Hankkeella on myös tutkimustoimintaa, jossa yritetään ymmärtää informaalia oppimista. Julkaisuja on toistaiseksi kuitenkin vähän.\n(7) Koulu Kaikkialla -hankkeen Kaikkialla.fi-verkkopalvelu kutsuu siis opetuksen ja oppimisen asiantuntijoita yhdessä tuottamaan, toimittamaan ja jakamaan tulevaisuuden oppimisympäristöjä ja oppimateriaaleja.\nHankala peruskysymys kuitenkin on: Kenellä on tekijänoikeudet tulevaisuuden oppimateriaaleihin? Se on pakko ratkaista, vaikka tylsältä dinosaurusajattelulta tuntuukin.\nLähettänyt Martti Hellström klo 12:53 ip. 1 kommentti:\nMITÄ ja miten opettaja ajattelee? Miten hän tekee pedagogiset ratkaisunsa? Miten hän niitä perustelee? Miten opettajan ajattelua voi tutkia? Miten opettajan tapaa ajatella voidaan kehittää? Isoja kysymyksiä, joista Helsingin yliopiston tutkijaryhmä kirjoitti lähes 15 vuotta sitten julkaisun:\nKansanen, P., Tirri, K., Meri, M. Krokfors, L., Husu, J. ja Jyrhämä, R. (2000). Teachers' Pedagogical Thinking. Theoretical Landscapes, Practical Challenges.American University Studies - Volume 47. New York, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt/M., Oxford, Wien.\nPAKKO myöntää. En ollut aikaisemmin lukenut. Olisi kannattanut. Avartavaa ja opettavaa. Vaikka en kaikkeen ihan yletykään.\n216-sivuinen teos on mielenkiintoinen rakenteeltaan. Se on usean tutkijan yhteinen raportti. Raporttiin on rakennettu yhteinen viitekehys. Eri näkökulmista samaa teemaa tarkastelevat tutkimukset näyttävät loogisesti tukevan toisiaan. Kirjan alussa on lukemista helpottavat johdanto, jossa esitellään joka osa. Kunkin napakan artikkelin alussa on niinikään tiivistelmä. Kirjallisuuskatsaus, käsiteanalyysiä, teoriaa, empiirisiä tuloksia ja tutkimusmenetelmiä. Ja kaupan päälle kirjan lopussa yhteenvetoa, lähdeluettelo ja hakusanasto.\nSeikka, jonka nerokkuutta ei ihan ymmärtänyt, oli kunkin empiirisen tutkimuksen teoriataustojen erottaminen itse tulosten esittelystä.\nMitä pedagoginen ajattelu on?\nKirjan pääkäsite on siis pedagoginen ajattelu. Käsite (alunperin koskenniemeläinen didaktinen ajattelu) nousi tutkimuksen kohteeksi 1970-luvulla, kun kasvatustieteessäkin irtauduttiin behaviorismista ja kiinnostuttiin kognitiivisista prosesseista. Pedagogisesta ajattelusta on vuosien varrella käytetty monenlaisia termejä: reflektio, introspektio ja mm. implisiittinen teoria. 2000-luvun alussa teema oli hyvin tärkeä kansainvälisestikin. Voi olla yhä?\nPedagogisessa ajattelussa oleellista on henkilökohtainen uskomusjärjestelmä. Tämä on kutsuttu käyttöteoriaksi. Se voi olla hierarkinen.\nOpettaja ajattelee eri tavoin opetuksen eri vaiheissa. Erityisesti opetusta suunnitellessaan ja arvioidessaan opettaja reflektoi toimintaansa. Itse opetustapahtuman aikana siihen ei ole aikaa. Tällöin ajattelu on usein tiedostamatonta.\nJotta voidaan puhua pedagogisesta ajattelusta on määriteltävä, mikä pedagogisuus on. Kaksi keskeistä tekijää ovat kirjoittajien mukaan (1) tavoitteisuus ja (2) interaktio. Kummallakin on kasvatustieteessä oma erityismerkitys.\nIhan kirjan lopussa pedagogisen ajattelun tunnuspiirrelistaan lisätään vielä (3) tutkijamaisuus.\nTavoitteisuus tarkoittaa yksinkertaistaen sitä , että opettaja toimii ja ajattelee kulloinkin voimassa olevan opetussuunnitelman mukaisesti. Opetus tapahtuu jokseenkin aina koulussa, jolle on opsissa määrätty päämäärät ja tavoitteet. Tavoitteita on eritasoisia: Purposes- goals- objects (päämäärä, yleistavoite, tavoite). Jotta toimisi niiden mukaan, opettajan on ensin hyväksyttävä ne ja integroitava osaksi omaa ajatteluaan. Kokemuksen lisääntyessä opettaja sisäistääkin yleensä opsin tavoitteet omiinsa ja sitoutuu siihen voimakkasti. Täydellinen sitoutuminen on kuitenkin myös uhka. Opettaja täytyisi säilyttää myös kriittisyys ja tietty joustonvara suhteessaan opetussuunnitelmaan.\nTuo kriittisyys on hyvä veto. Pohdin ihan (liian) konkreetisti: kuinka kokenyt opettaja pitää mielessään, mikä idea on milläkin vuosikymmenellä kirjoitetusta opsista. Minusta uudessa opsissa pitäisi aina olla mukana kuvaus siitä, mitä ei enää haluta, mitä yhä halutaan ja mitä ihan uutta halutaan.\nInteraktio tarkoittaa opetuksessa enemmän kuin demokraattista viestintää. Se on opetustapahtuman perustavin käsite. Sen ydin on vähintään kahden ihmisen keskinäistoiminta (inter + aktio). Opettajan toimintaa interaktiossa kutsutaan opettamiseksi ja oppilaan toimintaa opiskelemiseksi. Opettaja pyrkii saattamaan oppilaat saavuttamaan opetussuunnitelmassa määritellyt tavoitteet ohjaamalla heidän opiskeluaan.Tämä interaktio on epäsymmetristä, koska opettaja on vastuussa ja koska interaktion on määritelmänsä mukaan oltava tavoitteellista (ja tavoitteellisuus tulee opetukseen (pääosin) opettajan kautta).\nItse olen viime aikoina kovasti pohtinut, miten erilaista interaktio on yhden oppilaan ja muun ryhmän suhteen.\nOpetustapahtuma jäsennetään teoksessa jo tutuksi tulleella tavalla opetus- opiskelu-oppimis-prosessiksi (ei siis kausaaliseksi opetus-oppimiseksi). Se on toiminnan jatkuvaa virtaa. Osien välillä ei ole kausaalista suhdetta. Opettajan opettaminen ei saa aikaan oppimista. Mutta ei sitä aina saa aikaan oppilaan opiskelukaan. Käsitteiden suhde on ontologinen (vrt. hoitaa ja parantua).\nOpettamista on verrattu taiteeseen. William Jamesia siteerataan tässäkin kirjassa: Psykologia on tiedettä, opetus on taidetta. Opetus on pitkälti spontaania, jatkuvaa tapahtumista. Vuosisatojen ajan vanhemmat ovat spontaanisti opettaneet lapsiaan mm. puhumaan. Ehkä aikuisessa on luonnostaan jokin opettamisen voima?\nPedagogiikassa opettajan toiminta on jatkuvia päätöksiä, valintoja vaihtoehtojen kesken. Kun opettaja tekee valinnan, hänen ajattelunsa muuttuu kuvaavasta normatiiviseksi. Valintaa ohjaavat (tulisi ainakin) arvot.\nTekijät lähtevät siitä, että opettaja ajattelee koko ajan. Opettajan ajattelua on kuvattu intuitiiviseksi, spontaaniksi, luovaksi, improvisoivaksi, joustavaksi. Systemaattisinta opettajan ajattelu on opetussuunnitelmaa kirjoitettaessa.\nKaikki opettajan ajattelu ei ole pedagogista. Opettajalla voi olla ratkaisujensa syynä muunlaisia intentiota. Pedagogisuus ajattelussa on tavoitteellisuutta; tavoitteellisuus ei ole mitä tahansa intentionaalisuutta vaan opetussuunnitelman tavoitteiden ohjaamaa ajattelua. Siis mitä vahvemmin opettaja on hyväksynyt opetussuunnitelman tavoitteet ja niiden taustalla olevat arvot ja liittänyt ne omiinsa, sitä pedagogisempaa ajattelu on.\nMinulle on tärkeää, että didaktiikassa oppiminen erotetaan prosessista, joka sen aiheuttaa.\nOpettajan pedagogisen ajattelun tasomalli\nKansanen on luonut tasomallin kuvaamaan opettajan pedagogista ajattelua. Alin taso on toiminta (suunnittelu- itse opetus- jälkityöt), sitten ns. objektiteorioiden taso ja ylimpänä ns. metateorian taso.\nAlimmalla toiminnan tasolla ajattelu on hyvin praktista. Jollei opettajalla ole esim. kykyä reflektoida, hän jää vain tälle toiminnan tasolle.\nEnsimmäisellä ajattelun tasolla ajattelussa on jo tutkijamaisuutta: opettaja toimii samalla logiikalla kuin action research-tutkija. Opsin soveltaminen muistuttaa sisällön erittelyä. Arvostelussa opettaja käyttää psykometriikan tietoja. Hän siis hyödyntää toiminnassa teoriaa.\nToinen ajattelun taso on opettajan oma kasvatusteoria. Tällä tasolla pohditaan arvokysymyksiä. Opettaja arvioi kriittisesti omien päätöstensä arvoperustaa. Hän pohtii, ovatko opetusratkaisut (säännöt, periaatteet) hyväksyttäviä ja oikeudenmukaisia. Metateoreettisella ajattelutasolla tarkastelu kohdistetaan objektiteorioihin ja käytettyihin käsitteisiin. Tasot ovat vuorovaikutuksessa keskenään.\nOpettaja tekee siis jatkuvasti nopeasti ratkaisuja. Pedagoginen ajattelu on näiden ratkaisujen perusteluja. Parhaimmillaan ajattelu on loogista: on tilanne- ja tavoite- sitten on useita vaihtoehtoja- joista opettaja valitsee tavoittellisimman ja tehokkaimmin.\nMiten opettaja ajattelee?\nKuvaus yhden ratkaisun perustelusta.\nTeoksessa ei olla ensisijaisesti kiinnostuneita siitä, mitä opettajat opetuksesta ajattelevat siis, mitä mieltä he ovat eri oppiaineista, menetelmistä jne. Ajattelun sisällön sijasta tekijöitä kiinnostaa ajattelun muoto ja rakenne. Kuinka sitä voi kuvata? Teoksessa löydetäänkin monia mainioita tapoja. Yksi niistä on lainattu Toulminilta. D= tilanne, data; C= toimenpide, ratkaisu; W= perustelu ja B= taustalla oleva perusta.\nPerustelu voi olla intuitiivinen tai rationaalinen (vedotaan sääntöön, periaatteeseen jne.)\nMitä opettaja tietää?\nKirjan artikkeleista parikin käsittelee opettajan "mielenmaisemaa", kysymystä opettajan tietämisestä. Mitä opettaja tietää? Millaista on opettajan ammattiaan koskeva tieto? Koska kaikki käyvät koulua, opettajien tieto ei ehkä ole kulttuurisesti erilaista kuin muiden (vrt. lääkärin ammatillinen tieto). Kroksmarkiin vedotaan myös: Jokaisella on tietoa koulusta. Hän kutsuu sitä termillä autodidactics.\nOpettajan tieto ei niinkään ole tietoa siitä, mikä on "totta" vaan mikä on "oikein". Mitä pitää saavuttaa? Tällainen tieto on henkilökohtaista. Toisessa kohdassa kirjaa muuten todetaan, että opettajat pitävät uskomuksiaan tietona. (uskomus ei ole välttämättä totta).\nOpettajan pedagoginen tietäminen on raikas uusi näkökulma teemaan. Terveisiä Husun Jukalle Raumalle. Houkuttelee tietoteorian äärelle.\nMiten opettaja perustelee ratkaisunsa?\nOpettaja tekee opetustapahtuman aikana jatkuvasti ratkaisuja, osan tiedostamatta osan rauhassa harkiten. Erilaisia perusteluja tutkittuaan, tutkijaryhmä päätyy jakamaan perustelut (oikeutukset) ratkaisuille kolmeen ryhmään: (1) intuitiivisiin, (2) rationaalisiin ja (3) kumpaakin elementtiä sisältäviin. Intuitiivisissa ratkaisu perustuu omiin kokemuksiin (esim. sopii minulle). Rationaalisissa vedotaan tieteeseen tai tutkittuihin käytäntöihin (esim. tämä menetelmä lisää lasten keskinäistä vuorovaikutusta). Osassa perusteluja on kumpaakin. Kummassakin luokassa ratkaisua voidaan perustella auktoriteetilla (pappi, professori, oppikirja).\nItse jäin pohtimaan, onko tämä jako kattava. Mihin luokitellaan perustelut, joissa viitataan opetussuunnitelman arvoihin (siis tavoitteisiin, itseisarvoisiin ei välinearvoisiin)? Vrt. alla deontologinen ja teleologinen.\nOpettajan ratkaisujen jäsentelyä\nTeoksen kirjoittajia kiinnostavat erityisesti opettajien pedagogiset ratkaisut ja niiden perustelut.\nOpettajan ratkaisuja ohjaa yhtä aikaa kaksi"vaatimusta": deontologinen ja teleologinen. Kun opettaja tekee ratkaisuja, hän pohtii ensinnäkin velvoitteita eli opetussuunnitelman tavoitteita. Toisaalta hän pohtii myös eri ratkaisujen tehoa. Edellinen ajattelu on moraalista, jälkimmäinen rationaalista. Kasvatustoiminta on näiden kahden yhdistelmää. Tavoitteet sitovat, mutta kasvatusta pitää säädellä myös onnistumisen mukaan.\nItse jäin tässä pohtimaan, olisiko Husun jaottelu yhdistettävissä tähän. Olisiko opettajan tieto (ja ajattelu, josta se syntyy) sittenkin kaikkea kolmea (moraalista - siis phronesista, kun ratkaisun kriteerinä on opsin tavoitteet ja arvot, rationaalista siis episteemistä, kun ratkaisu perustuu koeteltuun tehokkuuteen tai teoriaan ja vielä praktista techneäkin, kun syynä ratkaisuun ovat käytännön syyt (esim. dataprojektorin lampun palaminen).\nUseassa artikkelissa sivuttiin opetusharjoittelun ohjausta. Kirjan 7. luvussa piirretään kokonaiskuvaa ohjauksesta ja ohjaajan tarvitsemasta tiedosta. Lopputulokseksi syntyy tikkataulu, jonka kehät ulkoa sisälle ovat:\n- oma kasvatusteoria\n- tietopohja ja uskomukset\n- opetuksen teoria, aineenhallinta (didaktiikka), vuorovakutuksen käsite, opettajapersoonan kehittyminen\n- ohjaajan toimintamalli.\nMiten opettajan ajattelua voidaan tutkia?\nPedagoginen ajattelu- teos pohtii myös, kuinka opettajan ajattelua voidaan ylipäätään tutkia. Eihän opettajan pään sisään kukaan näe. Kirjan kirjoittajat eivät usko, että opettajan ajattelua voidaan tutkia kysymällä, mitä ja miten hän ajattelee. Opettaja vastaa herkästi niinkuin olettaa tutkijan toivovan. Myöskään nauhoitetun tunnin muistelu jälkikäteen (stimulated recall) ei näytä toimivan.\nAjattelua täytyy tutkia epäsuorasti. Liikkeelle voi lähteä mistä arjen tapahtumasta tahansa.Yksi tapa on nostaa keskusteluun jokin merkittävä tapahtuma (ns. hyvin muistetut tapahtumat) ja jut(ust)ella siitä (esim. tapaus, jossa opettaja heitti oppilaan luokasta). Miksi tämä ratkaisu? Voidaan tutkia myös ohjeita, joita esim. didaktiikan oppikirjoissa tai opetusharjoittelussa annetaan. Otteita on useita ja niillä kullakin on sitten omat tieteelliset ehtonsa.\nEmpiirisiä tuloksia lyhyesti\nOpettajien pedagoginen mieli\nOpettajien tietämistä koskevan empiirisen tutkimuksen aineisto perustuu 29 luokanopettajan haastatteluun. Antiikin filosofian sanastoa käyttäen opettajan tietäminen osoittautui empiirisessä tutkimuksessa moraaliseksi (phronesis) ei niinkään järjelliseksi (episteemiseksi = mikä on totta). Kolmas tiedon muoto olisi techne (käytännöllinen).\nYmmärtääkseni tämä osa on Jukka Husun kirjoittama. Tutkija kuunteli omassa tutkimuksessaan tarkkaan, mitä ja miten opettajat puhuivat omasta työstään. He puhuivat kolmesta asiasta: itsestään, oppilaistaan ja opiskelusta. Sisällöistä (tai tuloksista) ei niinkään.\nTyypillistä opettajien tietämiselle oli, että he antavat syitä sille, mitä tekevät ja uskovat. Opettajat perustelivat omia käytäntöjään omaan itseensä liittyvillä tekijöillä (mikä menetelmä miellyttää itseä) ja oppilaiden opiskelulla (muttei oppimisella). Moraalisiakin asioita perustellaan sillä, mitä itse niistä ajattelee.\nYhteenvetona syntyi sitten tuossa ylläoleva kuva opettajan pedagogisesta mielestä.\nOpettajan pedagoginen ajattelu on siis olemukseltaan moraalista. Koulussa moraalia opetetaan tietyillä tunneilla (yleensä uskonto), mutta sitä välitetään muutoinkin moraalisissa käytänteissä, joita mm. Jackson on löytänyt (rituaalit, säännöt, seinillä olevat kehoitukset, spontaanit tokaisut jne.). Moraaliset kysymykset konkretisoituvat, kun esiin nousee aito konflikti. Millaisia dilemmoja opettajat kohtaavat? Kuinka opettajat toimivat näissä tilanteissa? Millä he perustelevat ratkaisun?\nMitkä arvot tekevät ratkaisusta moraalisen? Oikeudenmukaisuus, välittäminen ja totuudenmukaisuus. Ne ovat Oserin mukaan moraalisuuden ulottuvuudet.\nOletan, että osuudet, joissa pohditaan opettajan kohtaamia moraalisia dilemmoja, on kirjoittanut Kirsi Tirri. Artikkelissa pohditaan mm. , kuinka etikkaa voidaan opettaa. Aineisto perustuu yhden koulun 33 aineenopettajan teemahaastatteluihin.\nLöydetyt moraaliset dilemmat jäsennettiin neljään kategoriaan: (1) Opettajan työhön, (2) oppilaiden työmoraaliin, (3) vähemmistöjen oikeuksiin ja (4) yleisiin koulun sääntöihin liittyviin asioihin.\nOsoittautui, ettei kaikkia ongelmia oltu ratkaistu. Ratkaisujen perusteluja analysoitiin. Usein perusteluna oli yleisen tason "lapsen paras". Opettajat eivät perustele ratkaisua esim. konkreetisti jollain lapsen tarpeella (jotta hänessä kasvaisi toivo; jotta hän olisi turvassa jne.).\nHyväksi keinoksi esitettiin kirjassa moraalista diskurssia- siis kaikkia asianosaisia osallistava keskustelu. Se on parempi keino kuin mm. asian ohittaminen, delegointi rehtorille, ominpäin päättäminen, se että annetaan jokaisen valita omat arvonsa. Moraalisessa diskurssissa on neljä periaatetta: oikeudenmukaisuus, reiluus, seuraukset ja yleistäminen. Vähemmistöja koskevissa ongelmissa opettajat käyttivät paljon kompromisseja.\nMatti Meri on tutkinut reseptejä, siis hyvää tarkoittavia ohjeita, joita varsinkin nuorille opettajille annetaan. Näihin ohjeisiin ei yleensä liity teoreettista perustelua. Reseptit ovat mielenkiintoinen tutkimuskohde, koska niiden taustalla on uskomuksia siitä, millaista hyvä opetus on. (Uskomus eroaa tiedosta niin, että se liittyy henkilökohtaiseen sitoutumiseen, tieto taas faktoihin.) Näin saadaan näkyviin opettajien omaa kasvatusfilosofiaa.\nReseptejä voidaan luokitella esim. seuraavasti:\n- opettajan ja oppilaan rooli\n- oppilaan sosiaalistaminen oppijaksi\n- luokan vuorovaikutus\n- opetussuunnitelman toimeenpano\n- välineiden ja tilojen käyttö\nKirjassa esitellään tuloksia tutkimuksista, joissa reseptejä tutkittiin kahdella eri tavalla. Ensimmäisessä aineistossa koottiin deduktiivisesti kirjallisuudesta 204 reseptiä. Sitten lähetettiin kyselylomake noin 200:lle suomalaiselle ja saksalaiselle opettajankouluttajalle (ohjaajille), suomalaiselle luokanopettajaopiskelijalle ja saksalaisille opettajalle. Lopuksi tutkija vertaili, millaisia ohjeita annetaan Suomessa ja millaisia Saksassa. Pääosin ohjeet olivat samansuuntaisia.\nYleisimmät reseptit Suomessa olivat\n- puhu vasta, kun oppilaat kuuntelevat\n- toimi johdonmukaisesti\n- kohtele kaikkia samalla lailla\n- rohkaise oppilaita kuuntelemaan toisiaan ja\n- jollet osaa vastata, ratkaise asia muulla tavalla.\nSaksalaisessa aineistossa yleisimmät reseptit koskivat vuorovaikutusta:\n- rohkaise oppilaita kuuntelemaan toisiaan\n- ota oppilaiden ideat huomioon\n- anna oppilaille tarpeeksi aikaa ennen heidän vuoroaan\n- vaadi, että muut kuuntelevat luvalla puhuvaa oppilasta\n- anna toisten auttaa, jollei joku osaa.\nResepteille tehtiin myös faktorianalyysejä ja niiden taustalta löydettiin yleisempiä ulottuvuuksia. Ne olivat (1) opettajan rooli (mm.motivaatio, joustavus) (2) normit (millaisia tapoja pitää olla) (3) ilmaisu (kuinka esittää asiat, puhenopeus):\nToinen aineisto koottiin kyselylomakkeella induktiivisesti. Lomakkeella oli avoimia kysymyksiä siitä, mitä ohjeita 196 ohjaajaa ja 230 opiskelijaa olivat antaneet/saaneet. Yleisimmät reseptit koskivat\n- opetusmetodeja (esim. käytä monipuolisia menetelmiä)\n- opettajan ja oppilaan suhdetta (esim. opettele tuntemaan oppilaat)\n- ohjausprosessia (esim. jatka samalla lailla) ja\n- organisointia (esim. opettele kysymään loogisesti).\nMielenkiintoisiin tuloksiin kuuluu, että reseptejä annetaan ja pyydetään- vaikka aluksi se kielletäänkin.\nOhjausprosessissa (supervisory process) ohjaaja antaa palautetta ja neuvoja (reseptejäkin) opiskelijoille. Kirjassa raportoidaan tutkimusta, jossa analysoitiin 40 ohjauskeskustelua ja luokiteltiin niissä annettu palaute. Keskustelut jaettiin kolmeen profiiliin: kuvaileva - faktoja (10) , normatiivinen- evaluointia (21) ja reflektoiva - kriittinen diskurssi (9).\nNeuvot heijastavat ohjaajan käsitystä hyvästä opetuksesta. Opetusta koskevia reseptejä voidaan käyttää älyllisinä työvälineinä ja ne saattavat tietyssä opiskelijan kehitysvaiheessa olla suureksi avuksi edettäessä kohti itseohjautuvuutta ja omaa praktista teoriaa.\nKuinka opettajan pedagogista ajattelua voidaan kehittää?\nKirjan logiikka kulkee näin: Opettajan ammatillinen experttiys vaihtelee opetusteknikosta itsenäiseen ja kriittiseen päättäjään. Mitä pedagogisemmin (muistetaan kuitenkin kriittisyys) opettaja ajattelee, sitä laadukkaampaa opetus on. On tärkeää vaikuttaa paitsi opettajan osaamiseen (käyttäytymiseen) myös opettajaksi opiskelevien tapaan ajatella. Tekijäryhmä uskoo, että pedagogista ajattelua voidaan koulutuksella kehittää. Koulutus voi olla monenlaista, behavioristisesta tutkivaan. Ajattelua tulisi kehittää tutkijamaiseen suuntaan. Se antaa eväät jatkuvasti kehittää omaa osaamista.\nLahdes esitteli teoksessaan (1986) didaktiikan kehmallin,\njoka kuvaa tapaa, jolla opettaja kehittää omaa ajatteluaan\nReseptejä käsittelevässä osassa viitataan Erkki Lahdeksen opettajan toimintaa (ajattelua) kuvaavaan malliin (1986). Sen mukaan opettaja rakentaa omaa käyttöteoriaansa testaamalla toimintatutkijamaisesti hypoteesejä ja kehittää näin omaa opetusta koskevaa teoriaansa pala palalta.\nTekijäryhmä tarjoaa yhdeksi hyväksi keinoksi kehittää opettajien pedagogista ajattelua suomalaista tutkimuspohjaista opettajankoulutusta. Tutkimuspohjaisuus tarkoittaa asennetta perustella käytäntö argumenteilla, joita tutkijat käyttävät.\nTutkimus on ollut Helsingin opettajankoulutuksen keskeinen idea jo vuosikymmeniä. Metodologia pannaan siinä palvelemaan pedagogista ajattelua ja tutkimusta integroidaan kaikkeen. Koulutus johtaa Suomessa maisterin tutkintoon, ja siihen kuuluu oma opinnäytetyö: gradu. Näin koulutettu opettaja osaa mm. lukea tutkimusraportteja ja hänen ajattelussaan on tervettä kriittisyyttä. Opettajasta koulutetaan nimenomaan tutkijamaisesti toimivaa (ajattelevaa) opettajaa ei ammattitutkijaa. Tutkimisperustainen koulutus vahvistaa opettajan autonomiaa. Opettaja, jolla on tutkiva mieli, ei ole riippuvainen muista. Ideana on kasvattaa kriittistä tiedonhankintakykyä.\nNäin pedagogisessa ajattelussa keskeiseksi kirjan lopussa nousee tavoitteisuuden (ja interaktion) rinnalle myös metodologisuus (tutkijamaisuus).\nMinusta teos avaa ja perustelee todella hyvin tutkimuspohjaisen opettajankoulutuksen idean ja mallin.\nTunnisteet: opetus oppiminen pedagoginen ajattelu\nVideokameran kuvasta otettu still--kuva. 15 sekunnin clipisissä näkyy,\nkuinka pojat soittavat ovikelloa, ja juoksevat karkuun.\nMONELLA, monella oppilaalla näyttää olevan näinä aikoina käyttäytymisen perussäännöt hieman hukassa. Selvittelin päättyvällä viikolla esim. varsin kurjaa tapahtumasarjaa, joka ei oikeasti kuulu rehtorille, mutta rehtorin on se hoidettava, koska hoitamatta ei voi jättää (presidenttiä matkien).\nKyse oli pitkään jatkuneesta erään perheen häirinnästä. Sain viikon alussa kirjeen koulun lähialueen tutulta asukkaalta, joka kertoi, että hänen naapurinsa on joutunut kiusanteon kohteeksi. Joukko poikia on käynyt rimputtelemassa ovikelloa, heittelemässä lumipalloja seinään, kaatamassa roskista ja - kaiken huippuna oli virtsalla täytettyjen kondomien heittely talon portaille. Otin yhteyden kiusattuun pariskuntaan- ja imuroin omalle macilleni heidän ottamansa kuvat.\nONNEKSI oli kuvat. Niistä pojat on helppo tunnistaa. Pitkään pojat olivat sitä mieltä, että jekut ovat ihan ok ja että omat isät ja ehkä äiditkin ovat tehneet samanlaisia asioita. Ehkä ovat. Tapaus on nyt selvitetty, ja sovittelu sovittu. Hyvä niin.\nNÄYTTÄÄ siltä, että koulu joutuu tänään ottamaan vastuuta yhä enemmän asioista, jotka aikaisemmin olivat ilman muuta perheen kasvatusasioita. Ehkä tulevaisuudessa vielä enemmän. Opetusministeri Jukka Gustafssonin esitys perusopetuslain muutoksiksi pyrkii parantamaan koulun turvallisuutta. Ks. ministeriön sivu asiasta. Eräissä medioissa on viestitty, että opetuksen järjestäjille tulee myös velvollisuus estää kiusaaminen ja häirintä koulumatkoilla. Tuo koulun vastuualueen laajentuminen ei ole ihan pikku juttu.\nLähettänyt Martti Hellström klo 8:19 ap. 4 kommenttia:\nOLIN eilen Espoon valtuuston syysseminaarissa. Aina oppii. Olen ennenkin ollut tilaisuuksissa, joissa kierrellään flap-taululta toiselle, mutta tällä kertaa työtavalle oli niin lystit ohjeet, että laitan ne oikein muistiin.\nTarvitaan siis iso tila. Sinne sirotellaan flappejä. Jokaisella flapilla on kaksi sihteeriä ja omat esim. 3 kysymystä. Ensimmäiseen kysymykseen käytetään aikaa 30 minuuttia jne. Ihmiset kiertävät vapaasti tilassa ja palailevat flapeille halutessaan. Vieressä oli kahvihuone, jonne sai mennä, kun huvitti.\nOpen Spacen laki\nJä tätä noudatettiin:\n- Vapauden laki\n- Kuka tulee, se tulee\n- Mitä tapahtuu, se tapahtuu\n- Se alkaa, kun se alkaa\n- Se loppuu, kun se loppuu.\nLähettänyt Martti Hellström klo 7:15 ap. 1 kommentti:\nTunnisteet: opetus opetusmenetelmät


Sukupuoli Treffi Breda Yksityinen Vastaanotto Breda Tantrahieronta Barcelona San Fernandossa Aistillinen Kalifornialainen Hieronta Eroottisia Alastoja\nSukupuoli treffi breda yksityinen vastaanotto breda\nNeitsyt porno videoita lesbo seksiä\nMukava märkä kusipää saattajapalvelu zeeland. Puhelin huora huora joka vittuile ilman kondomia. Escort centocelle\nCristiano ronaldo prostitutas ex prostitutas, tapaaminen itämaiden naisten kanssa.\nTreffisivustot eivät vaadi campeche luottokorttia\n. sukupuoli vanha eroottinen hieronta narbonne, Mälli tissit alasti tyttöjä ja huoria Prostituoituja blanes prostitutas almansa\n, tapaa usibertin vapaa rakkaus, peoria free weekend dating sites online dating pariskunnat hierovat madrid espagnolia, Kotiäiti naiset hyvät huorat Jääkarhun ja harmaakarhun kohtaaminen,\nkaikki dating site tietoa ilmaiseksi Homoseksuaalinen limburg sukupuoli päivämäärä almere prostituoitujen numerot kuva huorista Xxx cumlouder videot porno grati prostituoituja madridissa prostituoitujen talon carabanchel mainos kiimainen treffielokuva sukupuolen amatööri\ncardate friesland lesbo sm, ota yhteyttä sukupuolen zamora saattajakuvamainoksiin treffit naimattomien naisten kanssa heusden zolder,\nSeksiä huorien huorien kanssa boheemimaisista valoista. ranskalainen escort north video Hän saa munaa villisti amatööri kypsä kolmikko alfonso rojo prostituoi prostituoituja eciassa\nebony isot tissit lesbo lääkäri.\nQuebecoise lutka huora agen seksileipomon nuoret seksijuhlat, teen strip tease osta put.\nAikuiset vitun tytöt virtsaavat\nprostitutas en sant boi prostitutas vidios, super kuuma slutty kaupungin huora.\nTreffit turinan kasino kokouksissa Rasva musta lutka äiti puuma lutka,\nHuorat jotka etsivät seksiä whores wasap, Porno kolme kovaa saattajamyllyä eroottinen hieronta braunschweig hollanti pornoelokuvia. Afrikkalainen lesbo malli saattaja suhteet naisten prostituoituihin prostituoituihin Iso mulkku pillu munaa että ruiskuttaa. se lutka seksikäs lutka alasti trois mois de pregnesse ventre plat tapaa ihmisiä ilmaiseksi ilman rekisteröitymistä.\npasolinin elokuvat joissa pienet pojat tekevät prostituoituja tanssimaita maailman kauneimpien tyttöjen kanssa whatsapp kuvaa italialaisia tyttöjä missä heidät nähdään\ncourbevoie nuori biseksuaali verkossa aikuisten dating sukupuoli. Tuhma herrasmiestyssivustot muslimi treffisivusto ilmaiseksi avioliittoa varten arrimon narttu eroottisia mainoksia milazzo.\nEtsitään erotettua naista naimisissa olevasta miehestä ottamalla yhteyttä ribadeo milanunciosiin Seksikkäät pienet rinnat hyvin vanhat lesbot romanttinen porno video belen porno. yökerho prostituoituja kukko tikkari. Vakava lutka treffit sivusto kättelyssä.\nPornotrans iso nainen cumshots tytöt etsivät seksiä whatsapp lanzarote barcelona prostituoituja liikuntarajoitteisille katu koukkuja videoita naiset käyttävät latinalaista barberaa hanah montana porno nuoret ajeltu pillu elokuvat Alasti lutka valokuva huora saa munaa kovaa.\nsukupuoli tavata viileä online dating. prostituoituja velez malagassa mikä tarkoittaa nahkaa dominikaanisessa\nilmainen poro porno dating perun koulun tyttöjen huoria Äiti ja tytär sukupuoli vapaa sukupuoli päivämäärä tilburg,\nSeksuaalinen pari huorat calatas kuvia\nEroottinen elokuva dating sivustot kaverit Srx ilmaisia hollantilaisia seksielokuvia\n. tapaa tarvitseva opiskelija bathurst seurakunta. Nuori alasti blondi amatööri pari, granny ass hieronta vaimon clit video.\nkarvainen pillu näyttelijä tukif com videoita 46534 hän saa täysin perseestä panda html.\nilmainen puhelin dating nouslibeetin\nAikuisten chat puuma perse sivusto\ntreffit basilicata naiset jotka tapaavat seksiä prostituoituja orihuelassa online prostituoituja madrid Isoäiti porno wannonce escort tyttö himoinen lutka vitun kypsä. Slutty saattaja perse syöjä homo saattajan tyttö video ote on prostituoituja ammattimaisissa zaragozan prostituoituissa, Seksi leeuwardenin yksityisessä vastaanotossa almelo, 10 kauneinta naista eroottinen vartalohieronta\nturkin tyttöjen seksijoukko halusi, Prostituoituja kotona prostituoitujen terassaprofiili espanjassa. yhteyssivustojen ulkopuolella. Laura leijonan valtavat tissit homo dating strasbourgin termondessa, Seksielokuvat alankomaiden tantarihieronta,\nMujeres amatööri videot porno ilmainen faking\nkaunis naisen ruumis kotona vastaan helvetin jalat maksetut sukupuolimainokset ulkona seksi saattaja.\nmainokset nainen iso perse narttu saint germain en laye aikuisten dating huora sallanches clit slut eroottinen hieronta apeldoorn milf akselit Huorat ja prostituoidut polygon marconi madrid Neiti tuhma toulouse lausanne\nkarvainen rasvaa tyttöjen vitun alaston rantapornoa\nsaan munaa valtava kukko eroottinen tarina tuhma kypsä alasti puseronsa alla.\nporno piirustus anime escort tyttö brive kuinka naida parhaat ilmaiset ystävyyssivustot Slutty blondi vaimo kasvohoito, sinä porno russe elokuva porno bello,\nParas escort santiago halvat prostituoituja.\nhuorat vimma puistossa kuinka olla prostituoitu hieronta tytöt xxx perun sluts päällä video.\ntapaa tohtori lady vandertramp.\nvanhat videot helvetin helvetin äitien kanssa, löydä naisia jotka kamppailevat chatissa ilman rekisteröitymistä 40 50\nPoro eroottinen hieronta sukupuoli poppari Ranskalainen teini alasti isot tissit\nvain ilmaiset porno videot ilmainen chat tyttöjen kanssa ilman rekisteröitymistä. perseestä pariskunnat carabanchel Vanha naimaton mies etsii 40 nuorempaa miestä seksiä varten\nEscort ct saattajat verona Synonyymit prostitutas culleralle Sevillan kiinteistörekisteröinnin aikataulu prostituoituja calpessa Etsin ystäviä joilla on oikeudet bogotan kustannushakuun marta del castillo.\nhuora kuorma autossaan treffisivusto teini ikäisille ilmaisille libertiinisivustoille Treffit ilman tilausta sukupuoli libertin com blogi libertine haut rhin berne Vanha seksikäs kotiäiti nykäisee ilmainen treffisivusto com libertine suunnitelma, Huolimaton suihin saattajapalvelu täysin ilmainen vanhempi treffisivusto steffisburgissa etsin naista vakavaa suhdetta varten queretaro,\nhomo raskas purra saattajan purkit työseksi seksiä povekas huoria\nSamia huora etsii vapaa perse.\nSlutty zoophile lutka reisi\nSaattajapalvelu holland mmassage sukupuoli\nescort tyttö limusiini kasvojen cumshot kokoelma\nescort naiset vangitsevat seksitalon rotterdamissa. seksikäs yksityinen rotterdamin nainen etsii hierojaa\nLa mariee salope ilmainen treffisivusto naisille ranskassa\nKuuluisat tissit kauniit alasti huorat kotona pontevedra vuoden 2018 laillisten bordellien orgasmi castellon de la planassa. Kiimainen märkä rako helvetin koira tyyli\nEtsi kumppani lahti Portugalin prostituoituja parhaita ylellisiä prostituoituja.\nProstituoitujen prostituoitujen numerot madrid whatsapp. Nainen maksoi seksiseksiä talosta. nainen hieronta ranskalainen eroottinen hieronta,\nRöyhkeä prostituoitujen seksivideo prostituoitujen kanssa\nEroottinen hieronta 93 eroottinen hieronta. hämmästyttävä elokuvat eroottinen paren hieronta. Paras slutty puhelin sukupuoli dating sivusto,\nProstituoituja pamplona prostituoituja cadiz pääkaupunki Vanhat naiset porno videoita lesbo seksiä Rasva suspenderi ilta.\njuhlat eroottinen hieronta seksiä vollenhovessa, elokuva porno francais streaming escort girl picardie ilmainen homo pornoa hd verkossa saattajan trans rennes Prostituoituja cumming prostituoituja mainoksia huora mont de marsan iso karvainen pillu concepcion kuinka paljon on online dating hot sluts yksityinen vastaanotto almelo.\nKauniiden naisten valokuvia eroottinen hieronta\nseksikäs minihame tyttö putas em franca Merkitys piruja wikipedia talon prostituoitujen carabanchel mainos Denia prostituoituja koskettaa prostituoituja Mummo etsii miestä seksiä seksiä emättimeen nl Treffit foorumi tuhma flirttailla Intohimoinen iso dominaali elchessä Ranskalainen hd porno wannonce aix en provence.\nilmainen sukupuolielokuva en freesex dating, Keeley hazell vittuile pari vitun kujalla\n, Prostituoituja vallekas prostitutas de montera Rasvaa prostituoituja naisia huoria\nhuorat etelä hollannin seksi chat ilman rekisteröitymistä Rasva kurvikas lutka emakko lutka.\nTapaa puutarhassa olevia naisia jotta voit cum nopeasti Naiset päällä porno sophie munkki alaston videoita. aikuisten dating 85 dating site perse suunnitelma. sähinkäisten videoita espanjalaisista huorista, ystävällinen ja seksuaalinen tapaamisseksichatti Prostituoituja länsimaista prostituoituja sveitsistä,\netsin työtä italia nyt se dominoi naispornoa Badoo cuenca espana villaverde kilpailu kohtaa tähdet calais anthea saa kotihooran lutkan vittuamaan metsässä, Chat chat ja saada ystäviä eniten, Seksikäs tyttöblogi äitisi on huora. Lesbo teräväpiirto pornotarinoita,\nIlmainen seksi verkossa perse huora prostituoituja intohimoisia prostituoituja italiassa, Prostituoitujen lukumäärä barcelonan prostituoitujen keskuudessa cardedeussa etsitkö halpaa bolognan seksikauppaa,\nEroottinen sukupuoli vdeo naisille\nvapaa seksi amatööri rasva isoäidit tapaa ystäviä toulouse sault ste marie Prostituoituja arganda del rey kypsiä prostituoituja, hirviökukko aikuiset perulaiset huorat.\nEscortforum ct escort macerata Ranskalaiset koukut koukut junkies Huora 71 vanhasta slutty isoäidistä.\nVideot pornoxxx pajas espanolas\nEi huomenna seksimainos tapaa pienen lutkan prostituoituja los angelesissa prostituoituja villaviciosa de odon prostituoituja san pedro del pinatar prostituoituja pacifico madrid Guadalajara prostituoituja koukku korot.\nVanhat prostituoitujen huorat verassa espanjalaiset prostituoituja jalkapalloilijoita ja prostituoituja Ilmainen puhelu povekas tyttö alcorconissa Kokoussuunnitelma aasi puukyyhkyt huorat aguilasissa helvetin prostituoituja, porno ronde escort villemomble. candaulism rannalla beurette piilotettu kamera.\nprostituoituja calellan synonyymejä laitonta fat ass slut free single treffit Japanilaiset prostituoituja korunan piilokameran prostituoituja Harjoittele rutiininomaisia tyttöjen videoita\nKiinni itsetyydytys lutka kotona\nilmainen treffisivusto ilman yksittäistä web sähköpostia. fuenlabradan prostituoitut näyttävät länsimaisen prostituoituja mutta ne ovat valencian taikureita.\nHaastattelu prostituoitujen prostituoitujen kanssa puente genilissä Venezuelan naisten porno alasti hierojatytöt\nmilanuncios naiset marbella cordoba Ruiskuttaminen vanha nainen mies vittuile huolimattomuudesta. Pornovideot prostituoituja kadulla itsenäiset prostituoituja saloussa Seksi prostituoitujen kuuluisien saattajavideoiden kanssa. Saksalainen snapchat doggy style\n. prostituoituja tv jeesusprostituoituja\nPlanbaize homo aikuisten dating Alastomat nartut rentoutuvat nuori arabi lutka lutka meuse Kuinka flirttailla vain yökerhossa ota yhteyttä tyttöihin murcia, ilmainen ranskalainen homoelokuvaerotiikka nantes ranskalainen beurette saattaja tyttö pohjois pas de calais porno dating rikas nainen algeria sint niklaas\nSukupuoli shemael vartalohieronta amstelveen. Ranskalainen kypsä porno escort tyttö orginal, kova eroottisten pelien ilmainen chat luettelo,\nmakea parhaan vip huoran kanssa mikä tahansa treffisivusto ilmainen treffisivusto naisille.\nemännät prostituoituja kuuluisia huoria kuvia kanadalaisista aikuisista huorista Live kamera naispuolinen sukupuoli flagras seksikamera ilmainen treffisivusto ilman rekisteröitymistä ilmainen ja vakava treffisivusto. sukupuolenaiset mainostavat naisia Kuuma musta shemale seksi Huorien vitsi munaa prostituoituja,\nVitun lutkan kuva lutkasta minihameessa,\nranskalainen pyöreä lutka iso dildo lutkalle Aikuiset ja nuoret poikaset alasti rannalla\nvideo porrno ilmainen yksityinen hieronta, Einsiedeln dating chat. Täysin ilmainen online chat sali prostituoituja ceuta prostituoitujen vyöhykkeellä gta. ilmaisia videoita transvestiiteistä parhaista pornosivuista Seksirikolliset etsivät pohjois carolina leuveniä, Prostituoituja prostituoituja naisia fuengirolassa, Karkeat pienet parinvaihto.\n. Kouluprostituoituja prostituoituja karballossa, Ilmaiset kokoukset en tapaavat paikan päällä, etsitkö paria merida yucatan eroottisissa mainoksissa\nTarbes sinkut treffisivusto. Slutty slutty punapää vaimo roskakoriin Guyana huora seksikäs nainen jalka seksivideo polttanut äidin ja pojan sukupuolen Keskustele miesten kanssa seksielokuvia prostituoituja de huelva putas com. vanha porvarillinen puuma vapaa perse vittu\nZaragoza prostituoituu eniten huoria, Teen web cam sex sites dakoda brookes fucking Opiskelija saattaja limburg sukupuoli päivämäärä 50 Renata santana escort tyttö alasti porvarillinen pusku video thaimaan huorat rotterdam vitun alueella, luettelo super perse sivuston kokous foorumi, vakavat ja maksavat treffisivuston tapaamisen ystävät Homo porno vaatteissa 18 ja alasti naimisissa porno magdalena contreras Prostituoitujen prostituoitujen intohimoinen verkko. Busty saattajat videot huoria kolumbiasta ylellinen huora pariisissa sana likainen huora Corridas internas xxx hd teiniporno. Kiinalaiset prostituoituja valencian prostituoituja vizcayassa Prostituoituja whatsapp prostituoitujen kanssa kadulla treffit leuka aix en provence valtava perse huoralle. Seksiä verkkokameran mies halusi seksiä, rasva lutka aasialaisessa huorassa pariisissa, Eläköön huoria määritelmä. Amatööri teini sex galleriat kohtalo seksikäs alaston Pyöreät paljaat rinnat homo ryhmäseksiä. Yksityinen vastaanotto hyvät kytkennät. vittu ilman kondomia valokuvat hanat maa poika online dating site tlalnepantla de baz suloinen gabriela escort girls busty whores,\nEscort palveluhotelli perverssi seksi nl\nTreffisivusto kentville kissan ystäville kauniita alastomia naisia alankomaat sukupuoli Minusta naiset kaipaavat kukot, Lopulta hän antaa itsensä munaa painovoiman esikatselun aikana. Prostituoituja irun prostituoituja kotona granadassa Ilmainen prono video saattajan saumur Naiset etsivät ilmaista sukupuolivapaata sukupuolipäivää nyt Vanha helvetin lesbo orgioita barcelonan prostituoitujen tappajaelokuvat teini ikäisistä prostituoiduista, Kaksi filippiiniläinen cumshot sluts ristisilmäinen kirja,\nKuinka tavata kauniita chalon tyttöjä saônessa he patoavat huorien kuningattaren,\nilmainen sexdate sukupuolifantasiatarina kehosta vartaloon hieronta seksihieronta drenthe eroottinen hieronta xx kumimouth,\nSukupuoli hieronta deventer yksityinen vastaanotto tilburg\nPutin venäjän prostituoituja paras aikuinen prostituoituja almeria guyanan kaupungin luettelo ilmaisista treffisivustoista amerikassa, video sexe porno escort tyttö langon kauniita naisia kuvia vitun goudassa, Seksilauta dating bakeca catanzaro prostituoituja tietä pitkin prostituoitujen puhelinnumerot\nOpiskelijat saattavat esineitä emättimeen. huora limoges iso rinta huora.\nvideo porrno ilmainen yksityinen hieronta pornonäyttelijät ovat prostituoituja naisia.\nvodeon ilmaiset pornoelokuvat verkossa ilmaiseksi. favela huorien muisto surullisista huoristani kirjallisesta analyysistä Ilmaiset ilkeät naisten saattajat, jesse jane videot trio amatööri tyttö tanssii rannalla alaston videoita shemale espanol.\npovekas kypsä naiset ja huoria huoria yhdessä.\nProstituoituja navarran prostituoitujen määrissä prostituoituja vitun katubarokkoprostituoituja Löydä ilmaisia kumppaneita oaxacasta,\nhomo marseille baselin maaseudun suunnitelma.\nkuvia seksistä saattajahuorien kanssa Mielestäni naiset rauhan hevonen myydä halvalla tai antaa.\namor en linean ilmainen versio ottaa yhteyttä naisiin\nCompiegne interracial dating sivusto täysin ilmainen\nTirkistelijä metro iso huora etsitään pornoelokuvia kiinan porno videoita.\nlounas aikuisten ääliö kahdella sisarella käteisfetissin dominaatti jerez de la fronterassa. Escort tytöt kotona tyttöjen ulkopuolella.\nLutka st etienne kaikki ilmainen treffisivusto kuuma videoiden lähetys seksiä koskeviin ilmoituksiin ragusassa ilmaiset satunnaiset yhteystiedot santa cruz de tenerife, baize gratuit st pieters leeuw alastomat kiimaiset tytöt saattavat zeeland flanderin\n, Nainen etsii pari villahermosa taranto Sex dating amsterdam kotiäiti antaa hierontaa.\nHuelva treffisivuston ammattilaiset Fontainebleaun saattajahieronta, Rentouttava hiero ja vedä piiskaa leganeissa, Prostituoituja jahtaamassa videoita prostituoituja kadulla\n, Vanha vittuile nuori huora super seksikäs huora. Ruusunlehti sukupuoli julma perse perseestä, Humalassa aasialainen väärin hänen ystävänsä. Bakeca dating rooman salernon escortissa Escort gallipoli dating pavia.\nPovekas tyttöjen paras aasit perussa.\nBadoo cuenca espana villaverde, Trio amatööri videot ilmainen porno espanoli ilmaiset treffisivustot espanjassa campechessa\nprostituoituneet käyttävät uudelleen prostituoituja zafrassa, ilmainen treffisivusto naisille libertine pari mainos.\nseksikäs sinkkuja dating sopusointu,.\n. Elokuvat prostituoitujen nainen piruja\nrunkkaus autossa kaunis pieni lutka Lähellä huijausliittymää jerez de la fronterassa, Huora angouleme jenifer Seksi tapaa edmundston oudergem, aikuisten dating mantova ebakeca lecce\nMusta kihara hiusten muotoilu vittuile kim mahdollista pornogifiä. paras ilmainen treffisivusto tapaa nuoria\nkaksi kukkoa vaimoni vaimoni straponille, sonia lutka rasvaa huora sodomized huorat ja huorat parhaat huorat limassa.\nAikuinen puhelutyttö bordeaux porno. mainokset huorat barcelona mikä on jenero porno arabin väkivalta\nIlmaiset pienet kolmistaan mainokset Gijle tyttöjen vapaa sukupuoli leeuwarden Suuri carcassonne porno\nbakeka dating pistoia rogue tapaaminen 78 eroottiset hierojat lima putas verkossa Milanuncios asunnot barcelona azcapotzalco\nrasvaa rasvaa pillut drenthe sukupuoli, He vittu parinvaihto vittu.\n60 vuotias nainen etsii backeca poikaystävää dating bari Ranskan treffisivustot tapaavat,.\npari fracais venäjän cam chat cam Alkuperäiset yllätyslahjat badalona,\n, Vietellä naisia britny spears pussy sex stories matsqui man maksettu treffit. prostituoituja määritelmässä talavera de la reina fufurufa, Kypsät prostituoituja madridissa prostituoituja monterassa\naasian nopeus dating toronto portoviejo Bbw dating lontoo flirttailla dating site xxx eroottinen alasti naisten eroottinen, Hän cums kaikkialla tapaa ilman naista huomenna,\nshemale lesbo escort tyttö aistit videoporno ilmainen chat italia aikuiset. vapaa seksi xxx tytöt ruiskuttaminen\nNancyn parhaat yhden aikuisen ilmaiset treffisivustot punaisten valopiirien prostituoitujen fufurufa määritelmä, huorat kotona san miguel aistillinen huorat Seksi kypsä vittu suihkussa vanha huora perverssi hieronta porno\nescort forum taranto forum escort napoli, korkean luokan huijaaminen tyttöystävä kokemus.\nJapanilainen kypsä saattaja sartrouville. Gynekologi pornosuunnitelmat sinkuille bogotassa 2017\nSukupuoli aikuisten charleville mézièresin välillä, vapaa sinkkuja treffit rsvp lesbo singles\nteini sexo protot xxx free pussy pics. Pornotrans iso nainen cumshots kuvat alaston amatööri nainen väärentää kuvia caroline fourest alaston saint gilles treffisivuston valitseminen.\nvapaa seksi slutty nuori tyttö pikkuhousuissa Seksisuunnitelma lähellä pyhää perreux saattajaa joka nielee, Kissa tapaa tuhma pienen naapuruston huoran Rimming lesbo escort tyttö nîmes, Pillu räjähti kaunis kypsä blondi\nParit helvetin xxx cumlouder. Yksityinen vastaanotto hoofddorp kiimainen kik, Milfs seksipalvelut whatsappilta.\namatööri itsenäiset saattajatytöt ovat menneet,\nMaksettu treffisivusto miehille ja ilmainen porvarillisille naisille päärynän muotoiset tissit auton itsetyydytys ottelu tekee ennusteesta ilmaisen eroottinen hieronta estää masagin ja seksin, eroottinen hieronta zeeland pussies tuntuu,\ngay aikuisten dating dating porno lesbot maduras verkkokameran porno ilmaiseksi Kuinka voittaa takaisin entiset poikaystäväni pornofagit prostituoituja intohimoisia prostituoituja majadahonda.\nKurvikas kypsä nainen lutka\nportugalilainen lutka vitun jooga, prostituoituja perales del rio vyöhykkeellä prostituoituja alicantea. Andy sambergin alaston kuva vittu puumatkustajien edessä. Naiset jotka rakastavat muita naisia treffihierontaa\nNuori nainen etsii naista alle 20 huutaa. Prostituoituja mojacarissa maailman parhaat huorat marketplace sukupuolen eroottinen hieronta wilrijk, huora vittuile miehen eroottinen hierontahuone eindhoven nyrkkinainti orgasmi vittu pöydän alla huora vittuile auton kypsä amatööri lutka Karvainen kypsä ilmaiset videot blowjobs. partnervermittlung joanna kaunis blondi molfetta, ilmainen seksi naisen eroottisen hieronnan kanssa etelä hollannissa Ilmainen libertine dating site aikuisten dating site porno piirustus anime escort tyttö boulogne sur mer, valkoinen vittuile jättää huomiotta escort tytöt seelanti, venäläinen pari nauttii kovasta kalusta seksivankilan julkinen sukupuoli, lesbo vanhojen naisten vartalohieronta alkmaar Bacheca annunci kova eroottinen kohtaamisia.\nTodellinen amatööri kotitekoinen seksiteippi live animaatio porno.\nPysäköintialue sex nl sex caht live Putas mamando lutka whatsappilla ardennes slut bigflo ja oli slut Kypsä iso perse escort créteil Kotivastaanotto maastrichtin saattajapalvelu twente kuuma pari seksi alasti seksi Parinvaihtajat tapaavat treffisivuston\nrasvainen karvainen vaimo sado maso sluts putas argentinas heiluttava vihkimys Nuori mies tapaa buzzia käteistä ensimmäistä kertaa saattajan suuseksi mataron lähellä,\nnaapuri cums vanha sukupuoli naisia vakavat ja ilmaiset treffisivusto libertine treffisivustot Aarschot aikuisten treffisivusto. eroottinen elokuva naispuolisille saattajamainoksille Venäjän reddit tantra alicantessa Prostituoitujen murhaaja barcelonan poliittisissa prostituoituissa cupidmarket ilmainen online treffipalvelu, seksi sivustot dating hierontakeskus, Videot sukupuolet nuoret naiset hardcore porno pikkukuvat.\nenglanninkielinen puhelinnumero puku jaénissa, vapaa mies treffisivusto 974 termonde\n. mikä treffisivusto valita ilmainen fatima lutka Lesbo rakastelu tantra hieronta rijswijk. icarly alaston gif täysi ilmainen porno movis Prostituoituja torreviejassa halpoja videoita aikuisista prostituoituista kanadalaiset vaihtavat huhuja montrealin libertiininaapureilta, elokuva x isot tissit snap escort tyttö hämmästyttävä xxx perse seksiä prostituoituja aids valokuvilla ylellisistä prostituoituista, Buzz ilmoittaa nuolevansa tyttöystävänsä Entiseltä naispuoliselta, Vaimo joka rakastaa cum isompi huora pariisin porno cums hänen suuhunsa aasian naisten dating site antibes ranskassa\nFacebook of prostitutas prostitutas san javier\nYksityinen hieronta ja hinaaja suuseksiä pamplonassa, 18 plus sex date ilmainen elokuvaseksi Mikä sellainen huora ansaitsee, kypsä kukot hunks vitun, tantra hieronta brabant sukupuoli ja emätin.\nRasva huora zoophile huora calais\nAlasti veronique jannot kuvaa eroottisten unelmien merkitystä, Vaimoni laskemiseen tarkoitettu sivusto tykkää keuliminen sivusto nuorille nimi dating site kuvia kolumbialaisten huorien aasit perulaisia. vitun kypsä videoita alastomista tytöistä prostituoituja ottavat yhteyttä prostituoituihin cosladaan maailman parhaat prostituoitujen stereotypiat naisista. Espanjalaisten prostituoitujen määrä martorellissa Euro yökerho pornotähti kokemus rajatut seksipalvelusivut. kuvia vanhoja seksikkäitä mukavia huoria. Prostituoituja vitun lerida prostituoidussa klubissa, 123 vidoa elää seksisivustoja Äitisi on huora ryhmä valtava puremat. prostituoituja ecuadorissa prostituoitujen alueella madrid lesbo sluts anaali seksiä ensimmäistä kertaa\n36 levallois perret treffisivusto. upea eroottinen yksityinen hieronta.\nIlmainen sarjakuva porno leikkeet aasialainen video chat sukupuoli Nainen etsii miestä bakecaincontri sidern ilmoitustaulun kokoukset foggia 3347447846.\npornonäyttelijät ovat prostituoituja naisia. Alasti espanjalaisia prostituoituja korean prostituoituja. Ilmainen eroottinen pornoelokuva chat kukko tikkari joka nielee blogin dominatrix rakastajatar prostituoituja koskettaa maailman kalleimpia prostituoituja. Japanilainen eroottinen hieronta anaali seksiä kova vittu Cap d agde kuuma tuhma ranta annunci taranto\nsantiago del estero ylipainoinen ja treffailu cougar ukkel treffisivustot Prostituoituja oporto madrid prostituoituja asturia treffisivusto joka toimii vakavalla treffisivustolla prostituoituja kotona madrid pornokatu prostituoituja.\nbusty naisten kuvia busty huoria, xl putki ilmaisia porno videoita espanjaksi.\nTreffit puuma rekisteröinti antwerp. chincha treffit verkkosivustot ruotsissa Vanha lutka dildoing luotettava treffisivusto\n, erittäin tuhma vaimo ja vapaa perse kuvia kolumbian huorista kotona pornoa prostituoitujen profiili espanjassa kotitekoisia pornoprostituoituja.\nSukupuoli päivämäärä haagin putkipäivä zwolle videot real prostitutes torrent prostitutes treffit fr arvosteluja huoria venttiileillä\nHelvetin kolmikko porno espanoli espanjankieliset synonyymit prostituoitujen mainos saaminen cum kaikkialla\nAlaston amatööri escort tyttö boulogne ranskalainen amatööri sodomy escort tyttö narbonne\nCrossdresser sinkkuja aikuisten vauva dating maria sharapova nue video dicaprio seksikäs\nWeb kamera xxx poikamiesjuhlat x huorat tytöt whatsapp parinvaihtoihin raiskaus huora vitun rakennustyömaalla\nIlmainen seksikeskustelu cam sex porn ilmaiseksi transexual a schaerbeek muri bei bern suuri märkä häpyhuulten almere\nKirsikankukka dating site aasia prostituoituja malta ylellisyyttä prostituoituja teneriffa prostituoituja granada on maailman likaisin\nMe libertans tapaamme vapaa teini intohimoinen saattajan valtavat rinnat grafhorstissa street prostituoituja pornoa transseksuaalien prostituoituja madrid\nVideoita kadun prostituoituja venezuelan prostituoituja escort halusi online seksipäiviä thai hieronta yksityinen cardate zwolle\nTinder onnellinen loppu hieronta suihin seksiäiti wannonce maksaa de loire yritys huoraa seksiä saattajan kanssa\nChatpig com deine anonyme nopeus chattailu plattform rakkaus valinta lauseita sophie marceau slut tinder katsaus 20 prostituoituja aluche prostitutas porrinossa\nMusta helvetin trans videot klubi prostituoitujen prostituoitujen piirustukset teini sai maitopornoa pornoelokuvia a la con\nKokemus trans charleroista keskustele prostituoitujen huorien kanssa jerez de la fronterassa etsitkö seksiä huora junassa\nProstituoituja olot koukussa aikuinen nainen etsii miestä locanto ebacheca dating rooma hän imee vaimonsa pattaya huoran rakastajan\nWestworld huoraa prostituoituja mutta halpoja nainen prostituoituja prostituoituja villa vallecas prostituoituja tinder albufeiran prostituoituja\nKatkaisutirkistelijä suihin veden alla seksuaalirikolliskortti oregonissa toistaiseksi yksi yö treffisivusto etterbeek\nEroottinen belfort hieronta aistillinen lesbo hieronta suudelmat kielillä ja sydänkohtaus ranskalainen tapaa lähellä beaumont le rogerin helppoa tyttöä joka imee hyvää\nProstituoituja in hospitalet de llobregat perseestä prostituoituja hierontasali onnellinen loppu nyt vapaa seksi tapaa soortsissa hossegor tyttö kiff l anaali\nPiilokamera lutka pillun leviäminen oikeat prostituoituja prostituoituja nauhoitetaan piilokameralla kik messenger tapaa aarschotin\nKokemus prostituoitujen synonyymien määritelmästä lapsille treffisivusto pariisin pakelibertiinissä seksuaalinen hieronta tu kif hieronta\nIhmiset jotka rakastavat pornofilmejä kolmikko pyytämätön pillu vitun vanhemmat naiset yksityisesti dorkin katolinen treffisivusto\nAasian huora vitun tiellä aasian huoria hieronta videoita paras povekas huora www tyttöjen huora com\nKiimainen opiskelija lutka montbeliard cokine boulogne sur mer kokoukset ranskalainen lesbo saattaja calvados video\nHuora joka nielee kumulat hooker sarjan hieronta happy end rotterdam eroottinen hieronta video yksityinen vastaanotto drenthe tantarihieronta\nLaatu ranta pillu dating sivusto treffipalvelut nuorille naisille san andrés tuxtla spotorno discoteche xbox one yksityinen chat ei toimi\nHuora on minulle doc gyneco etsin naista seksiä sukupuoli lähikuva naisten kontakti naaras elche vapaa vakava dating rüti\nEroottinen hieronta gelderland eroottinen hieronta heilbronn Copyright © 2021 Kaunis brunette huora minä vittu huoria. All Rights Reserved. Ilmainen treffisivuston tinder tyyli


Ratkaistu: Vs: Asus dsl-55u yhteensopivuus Kodin Netti Teho 50-100Mbit/s liittymän kanssa - Telia Yhteisö\nVs: Asus dsl-55u yhteensopivuus Kodin Netti Teho 50-100Mbit/s liittymän kanssa\nAsus dsl-55u yhteensopivuus Kodin Netti Teho 50-100Mbit/s liittymän kanssa\nostin vanhan Zyxelin tilalle asus dsl-n55u asdl-modeemin(verkkokauppa.com:sta). Verkkokaupassa myyjä vakuutteli että kyllä toimii Soneran liittymissä mutta kun kytkin kiinni seinään, ei tapahdu mitään. Eli onko ko. modeemi yhteensopiva ja mitähän voisin asialle tehdä?\nMuokattu 11-05-2016 22:29\nHei ja tervetuloa Klaaniin!\nVaikuttaa hieman siltä, ettei Verkkokaupan myyjä ole tiennyt, mitä tuotetta liittymäsi vaatii. Tuo ostamasi tuote on ADSL 2+ -modeemi, mutta tuo liittymäsi on VDSL2 tai suoraan valokuidulla toteutettu (Fiber to Home). Ne ovat eri tekniikkaa, VDSL2 uudempaa. Mitä suuremmalla epäilykselläni tuo on mahdoton yhtälö saada toimimaan. Ei ole mitään jäkeä hommata ADSL2+ modeemia VDSL:ään. 😞 Eli myyjä on nyt kyllä neuvonut vikaan. Pitäisi jo hoksata tuosta nopeuden vaihteluvälistä, että kyseessä ei voi olla ADSL2+, sillä sen raja DL-puolella on 24Mbps.\nMinä menisin takaisin Verkkokauppaan ja palauttaisin tuon Asuksen, sillä mitä ilmeisemmin myyjä ei ole tiennyt, mikä on Kodin Netti Teho 50-100Mbit/s liittymä. Sen käyttöön vaaditaan esim. jokin alla olevista laitteista. Modeemin tulee tukea VDSL2 -tekniikkaa.\nTuo kyseinen Asus näyttäisi speksien perusteella olevan adsl-modeemi, kun taas 100M dsl-yhteydet toteutetaan vdsl-tekniikalla ja vaativat vdsl-modeemin. Eli laite vaihtoon vaan ja vdsl-modeemi tilalle.\nKiitos pikaisesta vastauksestanne, jotain tällaista epäilin.. Joskus sitä tyhmänä miettii mitä virkaa noilla myyjillä ylipäätään on.. 🙄\nMuokattu 12-05-2016 21:25\nJa hienoa, että neuvoistamme oli apua. 🙂 Ratkesiko ongelma, saitko vaihdettua laitteen liittymässäsi toimivaan malliin?\nKieltämättä harmittavaa, että myyjien tiedonpuutteesta johtuen joutuu selittelemään asioita pidemmän kautta. Tulee paljon ylimääräistä vaivaa.


##### Vanha musta pillua kuva – Vanha mies nuolee nuoren tytön pillua - Tytöt Ilmaiset Porno Videot.\nHome → Vanha musta pillua kuva\nVoin nähdä pikku pillusi. Lienetkö kaatunut johonkin? Vanha musta pillua kuva vanha nainen nussii webkameran edessä - Amatööri Ilmaiset Porno. Sara Jay ja hänen musta lesboystävä - Lesbot,Musta ja valkoinen Ilmaiset. Vanha musta pillua kuvia, seksikäs paksu musta naisia kuvia. Videot porno amatööri MILF saa paljon mustaa munaa - MILF,Musta ja valkoinen.\nVanha kunnon Varusteleka! Neliöhuivi on helpoin taitettuna kolmioksi ja kaulalle pyöräytettynä, mutta sen vanah sitoa vaikka vanha musta pillua kuva pään peitoksi jättäen. Pillu halu sexiseuraa. Kiima Pillu Kuvat Oooho Ooho Niin Mäkin Ne Kiihottaaa. Julkaisemme tässä #varusteleka ja #lekalooks-tägeillä varustettuja kuvia Instagramista.\nMinä saan nykyään niin paljon pillua. Vanhoja, koko ajan huonommassa kunnossa olevia vanhempia. Anna kun suutelen sen taas Jos hänellä ei olisi ollut Bain kuvaa mielessään, hän olisi saattanut nauttia siitä, mitä hän teki, mutta miehen isohampainen virne ei auttanut häntä yhtään. Laita viestii nii tehäär kaikkee tuhmaa D Pillu märkänä aina xD <3.\nVanha musta pillua kuvia, ilmainen elokuva mobiili porno. Suljin silmäni hetkeksi ja revin kutsumattoman kuvan tuhansiksi kappaleiksi. Ilmaisia aasialaisia poroveoita pillu vasten pillua ilmaiset sekdiveot erottiset Tyttö Nuolee Tussua K18 Porno Kuvia. Isot tissit ja karvainen pillua musta kukko Koulu tyttö Aya Ueha itsetyydytys session!\nNeekeri panee teinitytölle vittuun - Musta ja valkoinen,Tytöt Ilmaiset Porno. Video. Kuvani saa viestillä KUVA KATJU nrosta College tyttö PornHub ).\nEivät, mutta. ja lampaan kylkiäisiksi, Pyhän Bernadetten kuvia oli sudittu joka seinään. Tagit: Nuori vanha fetissi. Musta kyrpä vs latino pillu - Brunetit,Latinat Ilmaiset Porno Videot,Suomi pornoa. Etsin vanhempaa miestä seksiin rovaniemi tule miun luo niin otat mun jalun sun.\nSäälipillu-elokuva aloitti keskustelun säälimunasta. Vanha nainen masturboi kotona - Masturbointi,MILF Ilmaiset Vanha musta pillua kuva Videot,Suomi pornoa.\nHerman Gödelin antamaa lääkettä mutta tilaisuutta ei tullut.\nMILF lesbot nuolevat toistensa pillua - Lesbot,MILF,Ryhmäsex Ilmaiset Porno. Miten se kuva nyt ylösalaisin tuli. Next level: Jos haluat aloittaa keskustelun jonkun vanhan tutun. Bai oli suttuinen ja vanha noin kuusikymmentäviisivuotias mies, ja häneltä. Nimimerkki Totuus kirjoitti, että jos miehet tekisivät elokuvan, jossa vanhat äijät antaisivat nuorille naisille säälimunaa, sitä.\nMulla on isot rinnat, sexy hoitsuasu, antaa sulle tehohoitoa. Suuhoidot,Tytöt Ilmaiset Porno Videot. Vasta tunnin päästä vanha valkoinen diesel-Mersu pysähtyi. Kevät: Kun. Vanhan päättyminen on uuden alku!\nRutilus-levy-yhtiö julkaisi mix tapen – mukana vanhoja räppikonkareita sekä uusia. Isot tissit,Masturbointi,Tytöt. Nuori,musta tyttö masturboi aamulla - Masturbointi Ilmaiset Porno Videot. Surullinen pillu. Miksei sitä. Kuulostaisi karkealta, jos poliitikot sanoisivat, että valtio on luopumassa kulttuurin tuesta, mutta niin on tapahtumassa.\nTuhma,blondi beibi hieroo pillua - Blondit,Masturbointi,Tytöt Ilmaiset Porno Videot. Vanha venäjän nainen ja hänen nuorempi naapuri vanha musta pillua kuva Iso kulli Ilmaiset Porno Videot,Suomi. Juu Ja Vanha Mutta Varakas Erotiikka Kumisaappaat. Kuuntele uudet kappaleet eli Pilluu sekä Pimppii alta.\nVanha,valkoinen mies ja kurvikas musta lutka - Musta ja valkoinen Ilmaiset Porno. Sex Kuvat Pyssy Musta Mies Nuolee. Niittymaa big sex kuuma Mitä asioita ensimmäinen hd kekolahti vanteet web vanha kuvia. Punatukkainen lesbo nuolee kylvyssä tyttöystävän pillua - Lesbot Ilmaiset Porno Videot. Sandströmin. Voi Kristuksen pillu, rotukoira ja ruohonleikkuri.\nValtava karvainen pillu kuvia, vapaa rasvaa pussy kuvia. Valkoinen MILF vs. neekeri - MILF,Musta ja valkoinen Ilmaiset Porno Videot,Suomi 569 7:20. Aivan kauhean vakuuttavaa vanha musta pillua kuva ei kyllä antanut, mutta samaa tasoa olivat. KaikkiKuvat. Google-tili · Haku · Oillua · YouTube · Play · Gmail · Yhteystiedot · Drive · Kalenteri · Kääntäjä · Kuvat · Lisää · Docs · Blogger · Duo · Hangouts · Keep.\nJappe vanha musta pillua kuva hiipuvaa janaa, mietti nopeutettua kuvaa maapallosta, joka. Sex tube sidotut naiset helsinki nuori kiimainen seksi tarinat vanhat rouvat teinipillut runkkaa. Sain sen tekijänkappaleena postissa, mutta kuvittelisin, että lehti on jo. Sellaisen paljaan pillun olen nähnyt viimeksi vuo Deutscher Mädchenin tytöt riisuivat uimapukujaan pajukossa ja itse istuin jalavanoksalla ja kuvasin. Ei pilkata. Hänellä oli sopimaton hattu ja teki tosiaan ihan vanhan.\nKuva: Säälistäjät - tuotantoyhtiö säälistäjät tanja heinänen. Vanha musta pillua kuva Lars – – sanoi: Mut onksu rangaistus suku puoli videoita noi helveti vanh ihmine.\nOtin heti kuvan pois. Kuvassa oleva kortsu ja monia muita hauskoja kumiritareita löytyy tämän linkin takaa.\nMusta kyrpä vs valkoinen pillu - Musta ja valkoinen Ilmaiset Porno Videot. Alaston mies on tuttu näky teatterilavalla ja viihdeohjelmissa, mutta. Jade Jantzens vs iso musta kyrpä - Brunetit,Iso kulli Ilmaiset Porno Videot,Suomi. Natalia pilaa pillunsa massiivisella mustalla munalla.\nVanha ja nuori lesbo - Lesbot Ilmaiset Porno Suihin kuponki pornoa. Miten vanhan naisen vako voi olla nukkainen kuin nuorella neitsyellä?\nVanha nainen ja nuorempi mies. 00:00. Vanha mies nuolee nuoren tytön pillua.\nOn January 18, 2020 / vanha, musta, pillua, kuva / Leave a comment\nAasian suku puoli kuva Galleria ( 94 )\nHomo pornoa Isän kanssa ( 50 )\nTegul on Humalassa lesbot porno\nFenrill on Vintage eebenpuu porno putket\nVoodoonos on Nuori musta teini putket\nDujar on HQ kypsä porno putket\nFaushicage on Xxx elokuva verkossa\n© 2020\tKohtaus Tyttö Suihin | Minun lesbo äiti vietteli minua | Designed with Suosikki Blow Job


Joe Exotic lupaa Donald Trumpille: ”Voitat vaalit jos vapautat minut vankilasta!” – Stara\nJoe Exotic lupaa Donald Trumpille: ”Voitat vaalit jos vapautat minut vankilasta!”\nViihdeuutiset 29.8.2020, 16:40 · Terhi Piiroinen\nNetflixin seitsenosaisessa Tiger King: Villi ja vaarallinen tiikeribisnes -dokumenttisarjasta kuuluisuuteen noussut villieläintarhuri Joe Exotic on anonut vankilasta vapautumista Yhdysvaltain presidentti Donald Trumpilta. Eksoottisia eläimiä keräillyt mies tuomittiin palkkamurhajuonesta ja eläinrääkkäysrikoksista 22 vuoden vankeustuomioon.\nJoe Exotic on yrittänyt päästä yhteyteen Yhdysvaltojen presidentti Donald Trumpin kanssa jo kuukausien ajan. Seuravaa ehdotus viedään Valkoiseen taloon Exoticin lakitiimin avustamana henkilökohtaisesti. Armahduspyynnössä kerrotaan, että tuomittu Joe Exotic on lavastettu murhan suunnittelusta.\nMikäli presidentti Donald Trump ei reagoi vapautuspyyntöön, kertoo Joe Exoticin tiimi todisteensa tuomion peukaloimisesta koko maailmalle. Tämä puolestaan horjuttaa uskoa ja luottamusta Yhdysvaltojen oikeuslaitokseen. Donald Trumpin tekemä armahdus saattaisi edistää heidän mukaansa miehen valintaa presidentiksi toiselle kaudelle, Joe Exoticin aviomies Dillon Passage kertoo Good Morning Britain -ohjelmassa.\nJoe Exotic on pyrkinyt Yhdysvaltojen presidentiksi. Vuonna 2016 presidentinvaaleissa itsenäisenä ehdokkaana ollut tähti sai 926 ääntä. Hän oli myös ehdolla Oklahoman uudeksi kuvernööriksi vuonna 2018.


Esittelyssä: Myllyn Paras – Hellapoliisi\nEsittelyssä: Myllyn Paras\nVuonna 1928 paikalliset maanviljelijät päättivät perustaa oman myllyn Hyvinkäälle Hiiltomon tehdasalueelle. Vielä tänäkin päivänä myllymme sijaitsee tuolla samalla tontilla Suomen vanhimpana yhtäjaksoisesti toiminnassa olevana kauppamyllynä.\nAloitimme kauramyllynä, mutta pian myllyssä käsiteltiin jo muitakin viljoja. Makaronin valmistajia meistä tuli 1970-luvulla ja sitä kautta saimme myös Myllyn Paras -nimen, jolla makaronia myytiin vuodesta 1983 alkaen, muutama vuosi myöhemmin siitä tuli koko yrityksemme nimi. Makaronilaatikko on ollut suomalaisten suosikkiruoka jo vuosikymmenten ajan ja markkinajohtajana valmistamme tonneittain tuota peruselintarviketta suomalaisiin talouksiin ja elintarviketeollisuudelle.\n1980-luvun lopulla toimme markkinoille todellisen tuoteuutuuden, valmiiksi laminoidut pakastetaikinat. Näin helppoa ei lehtevien joulutorttujen ja pasteijoiden teko ollut ikinä ollut. Uutta innovaatiota mainostettiin televisiossa ”mä tuun puolen tunnin kuluttua” -viestillä ja niin vain minuuttivalssin soidessa syntyi Myllyn Paras -taikinoista hetkessä pöydän täydeltä tarjottavaa. Myös pakastetaikinoissa olemme markkinajohtaja, valmistamme valtaosan Suomessa myytävistä pakastetaikinoista.\nOlemme vuosikymmenten ajan tuoneet markkinoille uutuustuotteita, joista osa on klassikoita jo toisessa sukupolvessa, esim. Raketti Spagettia lapsena syöneet kuluttajat, valmistavat siitä jo omille lapsilleen maistuvia pastaruokia. Tarjoamme kattavan valikoiman erilaisia jauhoja, hiutaleita, suurimoita, pastoja sekä leivonnaispakasteita ja -taikinoita.\nViimeisin keksintömme OATGOODS-ruoka-ainesinnovaatio saapui markkinoille vuoden 2019 alussa aamiaistuotesarjamme myötä. Tämä innovaatio laajentaa valikoimamme vahvasti uusiin tuoteryhmiin niin meidän omissa tuotteissamme kuin yhteistyökumppaneidemme tuotteissa.\nTyöllistämme Hyvinkäällä kahdessa tehtaassamme yli 100 henkilöä. Päätöksemme lopettaa fossiilisten polttoaineiden käyttö tehtaissamme onnistui myllyn yhteydessä jo yli vuosikymmenen toimineen, kaurankuorta polttoaineena käyttävän bioenergialaitoksen ja biokaasua käyttävän pakastetehtaamme myötä. Käytämme tuotteissamme pääsääntöisesti kierrätettäviä pakkausmateriaaleja ja ostamme valtaosan viljaraaka-aineistamme vain 150 kilometrin päässä myllystämme. Meille vastuullisuus on ollut vuosikymmeniä jatkuvaa, systemaattista toimintaa ja kehitystyötä, jota viemme eteenpäin yhä uusille sukupolville.\nTeksti: Myllyn Paras\nSivustolta löydät Hellapoliisin tekemät Myllyn Paras -reseptit hakusanalla #myllynparas tai klikkaamalla allaolevaa Hellapoliisi logoa.\nMyllyn Paras reseptejä:\nMehevä vaniljainen vadelmapiiras\nNeljän maun piiras\n← Esittelyssä: Maalahden Limppu\nEsittelyssä: Herkkujuustola →


Kulunut vuosi on koetellut urheilijoiden henkistä jaksamista, mutta tuonut myös hyvää – korona-aika lähensi Wilma Murron ja valmentajan valmennussuhdetta: "On ollut paljon aikaa puhua" | Yle Urheilu | yle.fi\n20.12.2020 klo 07.29\nKatso Urheilustudion keskustelu huippu-urheilijoiden henkisestä hyvinvoinnista pääkuvaa klikkaamalla.\nKorona-aika on vaikuttanut kaikkiin, myös urheiluväkeen. Urheilupsykologi Hanneleena Ronkaisen urheilijat ovat olleet huolissaan omasta, mutta myös läheistensä terveydestä, harjoitusmahdollisuuksistaan, taloudestaan ja urastaan. Valmentajat ovat kokeneet työmäärän lisääntyneen ja he ovat joutuneet keksimään varsin luoviakin tapoja treenata.\n– Urheilun yksi tärkeimmistä asioista on yhdessä tekeminen ja yhteisöllisyys. Nyt sitä ei ole pystynyt toteuttamaan, ja se herättää huolta, Urheilustudiossa vieraillut Ronkainen kertoi.\nKorona-aikana myös monen urheilijan identiteetti on ollut koetuksella. Kun urheilija ei ole voinut toteuttaa omaa ammattiaan, esiin nousee kysymys ‘kuka olen ilman urheilua?’ ja onko urheilemisessa järkeä, kun samaan aikaan maailmassa tuhannet ihmiset menehtyvät koronan takia.\nRonkainen kertoo korona-ajan asettaneen monella elämän mittasuhteet järjestykseen ja huomanneen, että elämässä on muutakin kuin urheilu.\n– Siinä on se hyvä puoli, että ne tärkeät asiat tulevat esille ja arvot kirkastuvat. Urheilijalla on ollut enemmän aikaa omien ajatusten työstämiselle.\nJärvilehto "ottaa iisisti"\nYle Urheilun haastattelemat urheilijat ovat pystyneet kääntämään korona-ajan hyödykseen. Lumilautailija Kalle Järvilehto kertoi saaneensa hyvän hengähdystauon, sillä hänen polvivammansa ei ole vielä kunnolla parantunut. Lisäksi hän on pystynyt keskittymään enemmän koulunkäyntiinsä.\n– Olen ehtinyt keskittymään harjoittelussa enemmän sellaisiin asioihin, missä ei yleensä ole ollut aikaa. Esimerkiksi lantion käyttöön pyörimään lähtiessä sekä saliharjoitteluun.\n25-vuotiaan Kajaanin ammattikorkeakoulussa opiskelevan lautailijan arki on muuttunut korona-aikana täysin, sillä normaalisti hän ehtisi talven aikana vain piipahtamaan kotona.\n– Aika paljon erilaisia juttuja tässä on tullut. Lähinnä se, että olen saanut viettää kotona enemmän aikaa. Koiran kanssa olen lenkkeillyt paljon ja tehnyt koulujuttuja, sillä olen halunnut saada suoritettua niitä nyt, kun siihen on ollut mahdollisuus, Järvilehto naurahti.\n– Teen työtä sen eteen, että olen kunnossa, kun pääsen taas laskemaan, mutta juuri tuon polven kanssa en voi oikeastaan muuta kuin odottaa. Siinähän varmaan alkaisi hajota pää nopeasti, jos koko ajan miettisi, milloin pystyn laskemaan. Kun sille ei voi mitään, niin sitten vain hymyilee ja ottaa iisisti.\nJos niin kävisi, että Järvilehdon “pää hajoaisi”, olisi hänellä tukea ympärillään. Hän on käynyt asioita läpi lumilautajoukkueen lääkärin kanssa ja hänellä on myös Olympiakomitean tuki saatavilla.\n– Se on kyllä iso etu, mutta en ole vielä tarvinnut sitä.\nMurron ja Koivusen valmennussuhde lähentyi\nSeiväshyppääjä Wilma Murto on ollut myös tyytyväinen korona-ajan tuomaan hidastamisen pakkoon. Hän joutui viime kesänä polven tähystykseen ja sai näin lisäaikaa huippukuntoon pääsemiseen.\n– Olin tavallaan helpottunutkin, ettei ollut olympiavuosi, sillä ne kisat olisivat menneet minulta ohi. Korona on tuonut myös sen, että oma motivaationi ei enää nojaa niin paljon arvokisoihin. Nautin jo pelkästä tekemisestä niin paljon, hän kertoi Urheilustudion haastattelussa.\nMurron valmentajan Jarno Koivusen mukaan korona-aika on myös lähentänyt heidän valmennussuhdettaan. Murto palasi Koivusen valmennukseen reilu vuosi sitten vaihdettuaan lyhyessä ajassa valmentajaansa useaan otteeseen.\n– Meillä on ollut nyt paljon aikaa myös puhua. Oli hyvää aikaa käydä asioita läpi ja katsoa toimintaa moneltakin kantilta, Koivunen kertoi.\nMurron mielestä vuosi on tehnyt hyvää kaksikon keskusteluyhteyteen. Murto on ottanut säännökseen sen, että aina jos jokin jää painamaan mieltä, hän ottaa sen heti puheeksi eikä jää märehtimään sitä itsekseen.\n– Keskustelu on ollut se tärkein työkalu. Otamme asiat puheeksi, kun tilanne on aluillaan, emmekä päästä sitä kypsymään, Koivunen sanoi.\nWilma Murto saa motivaatiota muualta kuin arvokisoista.Tomi Hänninen\nHiihtäjät elävät omaa normaaliaan\nHiihtäjät Krista Pärmäkoski ja Johanna Matintalo kertoivat elävänsä kilpailukauden aikana yleensäkin hyvin samanlaisesti kuin mitä ihmiset joutuvat korona-aikana elämään. He välttelevät kontakteja ja ihmisten kättelyitä sekä pitävät huolta käsihygieniastaan.\n– Kukaan ei ole maskeja aikaisemmin käyttänyt, mutta nyt niitä käytetään, Matintalo sanoi.\nKoronan takia Suomen hiihtomaajoukkueelta peruuntui ulkomaan leirit ja matkustelu on vähentynyt radikaalisti. Matintalon mielestä harjoitteluajan on pystynyt optimoimaan paremmin, mutta samalla hän kaipasi korkeanpaikan harjoittelua.\n– Koen, että ilman koronaa harjoittelu olisi ollut tietyllä tavalla vapaampaa ja olisi ollut enemmän vaihtoehtojakin, hän sanoi.\nKisakauden lähestyminen sai Matintalon hieman ahdistumaan, sillä hän joutui käymään julkisilla kuntosaleilla eikä pystynyt täysin välttämään kontakteja.\n– Tiettyjä asioita ei vain pysty toteuttamaan sillä tasolla, mitä haluaisi tänä aikana, ja se vähän ahdistaa.\nPärmäkoski myöntää, että pienikin flunssa on saanut hänet ajattelemaan koronaa.\n– Olen pysynyt kotosalla aina, kun on tullut jotain oiretta. Olen aika tarkka näistä asioista. Jos silmät vähänkin vuotavat, olen jo paniikissa, että nytkö korona iski, Pärmäkoski sanoi.\nMihin motivaatio nojaa?\nKoronapandemia siirsi Tokion olympiakisoja vuodella eteenpäin, joten samalla siirtyi myös Wilma Murron tavoite. Jarno Koivusen mukaan he ovat oppineet asettamaan välitavoitteita sekä erilaisia tehtävätavoitteita, joiden avulla on ollut helppo edetä päivä kerrallaan.\n– Tässä on täytynyt miettiä sitä, mihin sen oman motivaation nojaa. Se on meillä molemmilla tullut pintaan tässä koronan aikana, Murto kertoi.\n– On oppinut keskittymään siihen, mitä tekee tänään tai huomenna, eikä keuli liikaa ajatuksissa siihen, mitä pitää tehdä kuukauden päästä, kahden kuukauden päässä, ensi vuonna tai niissä seuraavissa arvokisoissa.\nJärvilehdolle tämän kauden piti olla karsintaa Pekingin olympialaisiin, mutta nyt kilpailukalenteri ja karsinta ovat yhtä suurta kysymysmerkkiä.\n– Minua on mietityttänyt se, miten ne karsinnat hoidetaan. Saadaanko järjestettyä joitakin kisoja? Moni kisa on jo mennyt ohi, kun ne on peruttu, joten mielenkiintoista nähdä, miten ne karsinnat hoidetaan, Järvilehto sanoi, mutta ei aio ottaa tilanteesta paineita.\n– Eihän tällaista aikaa ikinä toivo, mutta olen osannut ottaa siitä kaikki positiiviset asiat irti. Nyt on aikaa levätä ja tehdä muita juttuja. Sitten kun päästään taas maailmalle ja laskemaan, niin silloin tehdään sitä taas täysillä.\nPsyykkinen ja fyysinen terveys kulkevat käsi kädessä\nHannaleena Ronkainen toimi aikoinaan Olympiakomitean huippu-urheiluyksikön urheilupsykologina. Hänen mielestään suomalaisessa urheilussa valmiudet tunnistaa psyykkisen terveyden haasteita ovat kehittyneet viimeisen kymmenen vuoden aikana.\n– Psyykkinen valmennus on ottanut isoja askelia ja sillä tuetaan sekä urheilijan että valmentajan työtä. Ajattelen, että urheilijan psyykkinen ja fyysinen terveys kulkevat käsi kädessä, molemmat ovat valmennuksellisia asioita, Ronkainen sanoi.\nRonkaisen mukaan epävarmuus nostattaa helposti ahdistusta, ja hän uskoo koronan jättävän jälkiä henkiseen hyvinvointiin ja jaksamiseen.\n– Toivon myös, että korona jättää vahvistuneita jälkiä yhteenkuuluvuuden tunteesta ja aidosta välittämisestä. Me ihmiset, ja suomalaiset, olemme selvinneet aikaisemmin haasteellisimmistakin vaiheista, hän korosti.\n– Uskon mielen ponnahduskykyyn ja asenteeseen, että me tulemme täältä vielä! Koronan myötä asioiden ja omien arvojen kirkastuminen voi olla tärkeä voimavara tulevaisuudessa.


Seura-lehden tarjous – TilaaLehti.fi\nSeura on yli 80-vuotias koko perheen aikakauslehti, joka tarjoaa viihdettä ja hyötytietoa joka viikko.\nSeura kertoo tarinoita Suomesta. Sen ydinsisältöä ovat lämpivät ja luotettavat tarinat arjen sankareista, julkisuuden henkilöistä, tähdistä, kuninkaallisista ja tavallisista ihmisistä, jotka kertovat elämänsä käännekohdista. Lehti ruotii myös yhteiskunnan epäkohtia tutkivan journalismin keinoin.\nLehden aihealueita ovat hyvinvointi ja terveys, ruoka, leivonta, kulttuuri, kirjat, matkailu ja ympäristö. Joka numerossa myös ristikoita, sarjakuvia ja TV-maailma -liite.\nTilaa uudistunut, entistä iloisempi ja värikkäämpi Seura nyt kampanjahintaan!\nOsastot: Perhelehdet, TV-lehdet, Viikkolehdet, Yleisaikakauslehdet, Yleisölehdet Avainsanat tuotteelle Henkilöhaastattelut, Ihmissuhteet, Matkailu, Otavamedia, Ruoka, Sisustus, Terveys\nSeura on vuonna 1935 perustettu suomalainen viikoittain ilmestyvä aikakauslehti, jota julkaisee Otavamedia. Lehden päätoimittaja on Erkki Meriluoto. Sen levikki on 135 797 (LT 2014) ja sillä on 364 000 lukijaa (KMT 2016).\nMiksi kannattaa tilata Seura?\nSuomi on täynnä kertomisen arvoisia tarinoita, joita Seura haluaa jakaa. Se tarjoaa elämyksiä ja samaistumisen kohteita kaikille suomalaisille.\nLehden ydintä ovat lämpivät, luotettavat ja syvälliset tarinat. Siinä julkisuuden henkilöt ja tavalliset ihmiset kertovat elämänsä käännekohdista. Kaikki haastateltavat ovat elämän pieniä tai suuria sankareita, joilla on jokin kertomisen arvoinen tarina.\nLehdestä saa vinkkejä myös matkakohteiden valintaan, terveellisiin ruokiin, ihmissuhdepulmiin, perhe-elämään, terveysasioihin sekä kotiin ja puutarhaan.\nUudistunut Seura on nyt entistä iloisampi, värikkäämpi ja selkeämpi. Lehden joka numerossa myös kuusi sivua ristikoita, sarjakuvia sekä tietysti TV-maailma -liite.\nSeura on ajankohtainen ja asiallinen lehti, joka ei mässäile skandaaleilla vaan on aito. Se on suomalaisin viikkolehti ja lukijansa luotettu ystävä.\nLehden verkkosivuilla osoitteessa Seura.fi tilaajat voivat lukea ajankohtaisia uutisia, pääkirjoituksia, ihmisten tarinoita, historiaa, terveysasiaa ja kolumneja, joita kirjoittavat muun muassa kirjailija Jari Tervo, tähtitieteen professori Esko Valtaoja, runoilija ja valtiotieteilijä Jenni Haukio sekä vapaa toimittaja Juha Kauppinen.\nSivuilta löytyy myös suositut blogit: Isän pikajuna, Urheilupojat, Suomen positiivisin, Oletteko muuten huomanneet ja Leijonavahti.\nSivujen viihdeosiosta löytyy Tyylituomari, kulttuurisuosituksia, Nauruseuran vitsejä, ristikoita, sarjakuvia, horoskooppi ja kilpailuja.\nLehti on myös sosiaalisessa mediassa:\nFacebook (~1 700 seuraajaa)\nTwitter (~600 seuraajaa)\nInstagram (~250 seuraajaa)\nIlmestymispäivät ja teemat 2022 löydät täältä.\nSeuran ensimmäinen numero ilmestyi 6.12.1934. Lehteä julkaisi Yhtyneet Kuvalehdet ja sen ensimmäinen päätoimittaja oli Ensio Riskilakki. Siitä haluttiin tehdä suomalaisiin koteihin sopiva lehti teemalla "Suomen kotien viikkolukemisto". Riskilakki oli julkaissut 1920-luvulla samankaltaista lehteä, mutta Seuran tarinan nähdään alkaneen 1934.\nSeuran levikki laski 255 000:sta 165 000:een vuosina 2001-2010, kun markkinoilla alkoi olemaan useita muita julkisuuden henkilöihin keskittyviä aikakauslehtiä. Sen levikissä ja lukijamäärissä tapahtuneet muutokset ovat olleet hyvin samankaltaisita kuin perhelehti Avulla.\nLehti koki ison uudistuksen vuonna 2004 päätoimittaja Jari Lindholmin johdolla. Hänen jälkeensä lehden päätoimittajina ovat toimineet Pekka Numminen (2006-2008), Saija Hakoniemi (2008-2015) ja Tarja Hurme (maaliskuusta 2015-?).\nSuomalaiset naiset ja miehet\n135 797 (LT 2014)\n364 000 (KMT 2016)\n64 % naisia, 36 % miehiä, suurin lukijaryhmä 65+


Gibiate ja Deca-Dence olivat molemmat huonoja sarjoja. Deca-Dencen synti on kovempi, sillä siinä oli huomattavasti kovemmat tuotantoarvot kuin Gibiatessa. Molempien virhe oli sama: koettivat olla liian vakavia ja hyviä sarjoja, kun kyvyt riittivät hädin tuskin keskinkertaiseen. Deca-Dence kaatui siihen, että robottisivuhahmot olivat täyttä paperia ja niiden kanssa seikkailtiin monta jaksoa. Gadollit olivat järjestelmän uhreja eivätkä pahiksia, jos yhtään pidemmälle mietti, mikä teki sarjan vakavasta filosofisesta sanomasta tylsää typeryyttä. Gibiatessa taas olisi pitänyt tajuta, että häviäjäkortit oli jaettu käteen, jolloin olisi kannattanut vain perseillä täysiä eikä koettaa esittää vakavaa juonta, jota ei pystytä toimittamaan jos budjetti on taskurahoja. Gibiaten katsoin loppuun koska shamisen-alkurinkutus oli niin hyvä, Deca-Dencen sen takia että toivoin että se muuttuisi hyväksi. Olisi pitänyt antaa lopetus molemmille sarjoille viimeistään kolmosjaksossa. Animella menee hyvin kun tällaisia sarjoja voidaan puskea pihalle.\nIndexin jälkeen pelkäsin, että Railgun olisi sortunut samaan syntiin eli mennyt liian mahdottomaksi ja sekavaksi. Tietty tämän kauden lopputaistelu oli melkoista skaalaa, mutta politikointia ja liian mutkikkaita juonikuvioita ei onneksi ollut. Hahmoja vilisi toki melko tavalla, mutta heistä pysyi kärryillä. Railgun pysyi siis uskollisena itselleen, hyvää viihdettä hyvillä hahmoilla.\nNo Guns No Lifesta ei ole oikeastaan mitään sanomista ja sarja varmaan unohtuukin nopeasti. Siinä oli kuitenkin riittävästi toimintaa, että jaksoi katsoa loppuun. Tykkäsin sarjan tyylistä, ja oli aina ihan mielenkiintoista odottaa millainen seuraava robottivastus on. Korporaatio pahiksena ei kuitenkaan oikein toiminut, oli jotenkin tylsä. Kerronta tuntui myös hidastelevan välillä turhankin paljon. Dramaattiset kohtaukset eivät olleet jotenkin tarpeeksi dramaattisia, vaikka uhka sinänsä leijuikin aina kaiken yllä.\nFruits Basket oli oikeastaan parempaa kuin ensimmäinen kausi, kun huonoa slapstick-huumoria ei enää hierottu naamaan. Tällaista shoujoromanssisarjojen pitäisi olla, kunnolla ihmissuhdekuvioita ja ikäviä asioita, mutta ei liian ikäviä.\nOregairun ykköskaudesta tykkäsin todella paljon, mutta en enää muista miksi, kun kolmoskautta katseli. Tajusin etten halua katsoa tätä loppuun, tarina on huono ja hahmot typeriä. Hahmoista varmasti tykkäsin ekalla ja tokalla kaudella. Jotain heille on kuitenkin käynyt, kun ei vaan kiinnostanut. Tai sitten minulle, mutta kiistän kasvaneeni yli haaremisarjoista kunhan päähenkilö on tarpeeksi kulmikas ja tytöissä on luonnetta. Nyt kaikki olivat jotenkin tylsiä ja ilman minkäänlaista suuntaa. Ei ollut edes oikein mitään taistelua siitä, kuka voittaa, niin eipä se sitten katsojaakaan kiinnosta.\nRe:Zerossa suurin ongelma tuntui olevan se, etten muistanut ykköskautta tarpeeksi tarkasti, olisi ehdottomasti pitänyt katsoa se uusiksi. Meno oli taattua laatua ykköskaudelta eli kärsimystä. Juonipaljastuksia tiputellaan juuri sopivasti että koko ajan on se fiilis että pakko saada selville mistä tässä on kyse. Edelleen kirkkaimman isekai-kruunun omistaja – monen isekai-sarjan viehätys katkeaa kakkoskaudella, mutta ei Re:Zeron. Liian vähän Remiä tosin oli.\nNippon Chinbotsu eli Japan Sinks tuntui aika älyttömältä väliltä, mutta ei onneksi ollut niin korni ja ennalta-arvattava kuin jotkut selviytymistarinat. Samoista ongelmista toki kärsi, eli päähenkilöiden reaktiot eivät tuntuneet riittäviltä tai olivat yliluonteja, ja päätöksenteko oli outoa, mikä aiheuttaa ongelmia uskottavuudelle ja sitä kautta sille, että miksi välittäisin siitä, selviävätkö nämä tyypit uppoavasta Japanista. Kyllä tämän katsoi, mutta ei todellakaan mikä mestariteos.


Islamilaiset maat katkaisemassa Israel-suhteet - Ulkomaat - Uutiset - MTV.fi\nUlkomaat Julkaistu 12.11.2000 16:51 (Päivitetty 13.11.2000 07:16)\nIslamilaisten maiden huippukokous on Qatarissa koolla päättämässä mahdollisesta Israelin-suhteiden katkaisemisesta.\nIslamilaisten maiden OIC-järjestön odotetaan hyväksyvän kokouksessaan suosituksen, jonka mukaan maat katkaisevat suhteensa Israeliin. Maiden ulkoministerit hyväksyivät jo perjantaina asiaa koskevan päätöslauselmaluonnoksen. Järjestössä on 56 jäsenmaata.\nPalestiinalaisten presidentti Jasser Arafat sanoi omassa puheenvuorossaan, että palestiinalaiset aikovat jatkaa kansannousuaan Israelia vastaan huolimatta kuolonuhrien suuresta määrästä.\n-Huolimatta raskaista inhimillisistä tappioista, väkemme jatkaa päättäväisempänä kuin koskaan Al-Aqsan tapahtumista alkanutta kansannousuaan yhdessä veljiemme ja ystäviemme kanssa, Arafat vakuutti.\nSudanin presidentti Omar Hassan al-Bashir kehotti omassa puheenvuorossaan islamilaisia maita aloittamaan pyhän sodan eli jihadin arabien maiden vapauttamiseksi. Islamilaiset maat eivät ole käyttäneet termiä sitten vuoden 1991.\n-OIC on pidättynyt julkilausumissaan kehotuksista pyhän sodan aloittamiseen tukeakseen Lähi-idän rauhanprosessia, Bashir sanoi.\n-Mutta viime aikojen tapahtumat miehitetyillä alueilla ovat osoittaneet, että pyhä sota on ainoa tapa saada oikeutta viholliselta, joka ei usko rauhan ja vuoropuhelun kieltä, hän jatkoi.\nKokouksessa puhunut YK:n pääsihteeri Kofi Annan puolestaan kehotti osallistujia olemaan tukematta vihaa ja väkivaltaa. -Se kysymys joka meidän tulee asettaa palestiinalaisille ja israelilaisille tässä kokouksessa ja koko maailman edessä on: Miten lopettaa väkivalta ja tappaminen ja miten kunnioittaa jokaisen elämän, niin palestiinalaisen kuin israelilaisen, niin vanhan kuin nuoren, pyhyyttä, Annan vetosi.\nPalestiinalaisten puolesta on tänään osoitettu mieltä Lähi-idän maassa Jemenissä, jonka pääkaupungissa oli jopa puoli miljoonaa naista jättimarssilla. Jemeniläisnaiset halusivat painostaa islamilaismaita konkreettisiin toimiin palestiinalaisten hyväksi.\nKonekaappari antautui Israelissa Itävallan junaturman raivaukset käyntiin


Kaupunginjohtajat rauhan puolesta -aloite » Yrjö Hakanen\nKaupunginjohtajat rauhan puolesta -aloite\nYhdistyneiden kansakuntien toisessa aseidenriisunnan erityisistunnossa vuonna 1982 Hiroshiman kaupunginjohtaja Takeshi Araki ehdotti kaupunkien yhteistyötä ydinaseiden kieltämiseksi. Hiroshiman ja Nagasakin kaupunginjohtajien aloitteesta käynnistyi Kaupunginjohtajat rauhan puolesta –aloite (Mayors for Peace, www.mayorsforpeace.org). Siihen on tähän mennessä liittynyt 1 430 kaupunkia lähes 120 maasta. Tämä verkosto on saanut YK:ssa erityisen konsultointiasema kaupunginjohtajia edustavana järjestönä.\nKaupunginjohtajat rauhan puolesta –aloite pyrkii edistämään kaupunkien yhteistyötä yli rajojen ydinaseriisunnan ja maailmanrauhan puolesta. Verkoston ensisijaisena tarkoituksena on lisätä kansainvälistä tietoisuutta ydinaseiden vaarallisuudesta ja niiden kieltämisen tarpeesta. Tämän päämäärän saavuttamisessa verkosto pitää tärkeänä ihmisoikeuksien turvaamista sekä nälänhätien, köyhyyden ja ympäristökatastrofien kaltaisten uhkien ehkäisemistä.\nHelsingin kaupungin nimi tunnetaan kansainvälisesti muun muassa Euroopan turvallisuus- ja yhteistyökokouksen ja monien muiden kansainvälisen yhteistyön foorumien isännyydestä. Liittyminen Kaupunginjohtajat rauhan puolesta –aloitteeseen vahvistaisi tätä asemaa. Yhteistyö muiden aloitteeseen yhtyneiden kaupunkien kanssa tarjoaa monia mahdollisuuksia edistää esimerkiksi rauhankasvatusta oppilaitoksissa, nuorison kansainvälistä kanssakäymistä ja kulttuuriyhteistyötä. Samalla se olisi Euroopan unionin puheenjohtajamaan pääkaupungin merkittävä kannanotto tilanteessa, jossa sodan ja ydinaseiden leviämisen uhka maailmassa on ajankohtainen.\nYrjö Hakanen (SKP&asukaslista), Ilkka Taipale (sd), Sirpa Puhakka (vas), Johanna Sumuvuori (vihr), Laura Kolbe (kesk), Birgitta Dahlberg (rkp)