Gwylanod yn achosi niwsans a chyngor ar beth i’w wneud\nYn draddodiadol, mae gwylanod yn rhan o amgylchedd glan y môr. Fodd bynnag, mae'r niferoedd ohonyn nhw sydd mewn ardaloedd trefol wedi cynyddu.\nMae cyfnod bridio gwylanod yn dechrau ym mis Mai ac yn dod i ben ym mis Gorffennaf sy’n esbonio pam mae’n ymddangos bod problem gyda’r adar hyn yn ystod yr haf.\nGwylanod a’r gyfraith\nMae pob rhywogaeth o wylan wedi’i gwarchod o dan Ddeddf Bywyd Gwyllt a Chefn Gwlad 1981Dolen allanol yn agor mewn ffenest newydd sy’n datgan ei bod hi’n anghyfreithiol i anafu neu ladd yn fwriadol unrhyw wylan neu ddinistrio nyth sydd â chywion ynddi.\nWedi dweud hynny, mae’r gyfraith yn cydnabod bod rhai amgylchiadau yn codi lle mae angen mesurau rheoli. Dyw gwylan yn boendod neu’n achosi mân ddifrod ddim yn rheswm dilys dros ei lladd. Darllenwch ragor yn RSPB Cymru.Dolen allanol yn agor mewn ffenest newydd\nDoes gan Gyngor Caerdydd ddim dyletswydd statudol i gymryd camau gweithredu yn erbyn gwylanod.\nMae gan Gaerdydd boblogaeth naturiol o wylanod sy’n cael eu denu gan ffynonellau bwyd. Er mwyn helpu i osgoi’r problemau hyn, dilynwch eich cyngor gyda’ch gwastraff bwyd:\nRhowch unrhyw fwyd gwastraff (boed wedi’i goginio a’i beidio) yn y cadi cegin\nCadwch y tu allan i’r cadi cegin yn lân ac yn rhydd o unrhyw ddiferion\nDefnyddiwch fagiau bin am ddim y cyngor\nClymwch y bag a’i roi yn y cadi ymyl y ffordd\nOs oes gormod o fwyd gennych gallwch ofyn am gadi ymyl y ffordd ychwanegol\nRhowch rif neu enw’ch tŷ ar y cadi fel y gallwch nodi’ch un chi ar ôl i’r gwastraff bwyd gael ei gasglu\nEwch a’ch bagiau ailgylchu gwyrdd a’ch cadi ymyl y ffordd ar gyfer bwyd gwastraff allan i’w gasglu bob wythnos\nGwiriwch yn rheolaidd y tu allan i’ch eiddo er mwyn sicrhau bod unrhyw fentiau neu bibelli draen yn cael eu trwsio. Mae anifeiliaid fel llygod mawr yn cael eu denu i gartrefi os oes yna le diogel a chynnes iddyn nhw nythu\nMae’r gwasanaeth casglu gwastraff bwyd a dyluniad y cadi wedi cael eu datblygu’n arbennig i stopio plâu rhag ymosod ar ffynonellau bwyd.\nCadarnhewch ddyddiadau eich casgliadau.\nBydd yr adran Addysg a Gorfodi yn monitro eiddo er mwyn annog preswylwyr i ddefnyddio'r cadis gwastraff bwyd bob amser.


Hafan / Addysg\nE-Lyfr Angylion Cymru\nMae e-lyfr Angylion Cymru wedi’i ddylunio ar gyfer plant o 7 i 11 oed ac mae’n adrodd hanes Maelgwn yng Nghymru. Mae’r e-lyfr yn cynnwys gwybodaeth am ecoleg Maelgwn, hanes Maelgwn yng Nghymru, a sut mae pobl yn cydweithio i ddiogelu dyfodol y rhywogaeth hon yng Nghymru. Cewch fynediad at yr eLyfr ar wefan Prosiect Maelgi: Cymru Cyfod Allweddol 2 Gwyddoniaeth, Celf a Dylunio, Addysg ar gyfer Datblygu Cynaliadwy a Dinasyddiaeth Fyd-eang Curriculum for Wales 2022 Gwyddoniaeth a Thechnoleg, Y Celfyddydau Mynegiannol Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr. Gweler y Cysylltiadau Cyflym isod am gynnwys i gyd-fynd â'r Adnodd Dysgu hwn.\nHanes Pobl Dduon, Asiaidd ac o Leiafrifoedd...\nMae Cymru yn wlad amlddiwylliannol, ac mae cysylltiad cryf rhwng ymfudo i Gymru a’n hanes diwydiannol. Hyd heddiw, mae pobl wedi dod i Gymru i weithio, i astudio, i geisio lloches ac i fyw. Rydym ni i gyd yn cyfrannu at hanes a diwylliant Cymru. Yn y Casgliad yma, ein nod yw dod â straeon pobl a chymunedau lleiafrifoedd ethnig yng Nghymru at ei gilydd. Mae’r adnodd hwn yn seiliedig ar gynnwys sydd wedi’i gyhoeddi ar hyn o bryd ar wefan Casgliad y Werin Cymru. Mae mwy o gynnwys ar gael am bobl a chymunedau Affricanaidd a Charibïaidd na grwpiau lleiafrifoedd ethnig eraill, a chaiff hynny ei adlewyrchu yn yr adnodd hwn. Rydym yn gweithio i ymgysylltu â sefydliadau, cymunedau ac unigolion i greu cymynrychiolaeth ehangach a mwy amrywiol o bobl Cymru. Bydd yr adnodd hwn yn tyfu wrth i fwy o gynnwys ddod ar gael. Allwch chi helpu? Os oes gennych chi gynnwys allai helpu i adrodd straeon unigolion a chunedau o leiafrifoedd ethnig yng Nghymru (yn y gorffennol a’r presennol), beth am ei ychwanegu at Gasgliad y Werin Cymru? Am gymorth i uwchlwytho eich cynnwys, gweler ein Canllawiau. Os ydych yn gwybod am gynnwys sydd wedi’i gyhoeddi a fyddai’n cyfoethogi’r adnodd hwn, gadewch sylw isod neu Cysylltwch â ni er mwyn ein helpu i barhau i ehangu’r adnodd hwn. Y Cyfnod Sylfaen Datblygiad personol a chymdeithasol, lles ac amrywiaeth ddiwylliannol, Gwybodaeth a dealltwriaeth o'r byd Cyfnod Allweddol 2, 3 & 4 Hanes, Addysg ar gyfer datblygu cynaliadwy a dinasyddiaeth fyd-eang, Addysg grefyddol Cwricwlwm Cymru 2022 Dyniaethau Casgliad Rydym wedi casglu’r eitemau hyn ynghyd fel y gallwch eu defnyddio fel adnoddau ima greu gweithgareddau i’ch dosbarth mewn ffordd hawdd a chyflym. Gallwch ddod o hyd i gynnwys gan nifer o gyfranwyr CyW yn y Cysylltiadau Cyflym isod, a thrwy edrych ar y cyfranwyr a’r prosiectau yma: Back-a-Yard project Jewish History Association of South Wales (JHASW) Newport Chinese Community Centre Treftadaeth Gymreig-Eidalaidd / Welsh-Italian Heritage SWICA Carnival HistoricDockProject\nHanes Llafar: Canllaw i Ysgolion\nMae hanes o'n cwmpas ym mhobman. Meddyliwch am eich teulu a'ch cymuned. Mae digon o straeon yno i lenwi llyfrgell. HANES LLAFAR yw enw'r math yma o hanes. Mae dogfennau a llyfrau yn aml yn canolbwyntio ar bobl a digwyddiadau enwog. Ond nid yw profiad a llais y mwyafrif yn cael ei gofnodi. Mae hanes llafur yn llenwi'r bylchau ac yn rhoi i ni hanes sy'n cynnwys pawb. Diolch i dechnoleg ddigidol, gall unrhywun gasglu hanesion llafar a'u rhannu gydag eraill. Mae'n gyfle gwych i ddatblygu sgiliau digidol a chyfweld wrth ddysgu am hanes. Gall feithrin hyder pobl ifanc a magu parch rhwng cenedlaethau. Mae'r canllaw wedi'i greu mewn partneriaeth â'r Gymdeithas Hanes Llafar a Chasgliad y Werin Cymru. Mae'n cynnig cyngor defnyddiol ar gychwyn project hanes llafar yn eich ysgol neu gymuned. Cyfod Allweddol 2, 3 & 4 Hanes, Sgiliau llythrennedd, Fframwaith Cymhwysedd Digidol Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein gwefan. Gweler y Cysylltiadau Cyflym isod am gynnwys i gyd-fynd â'r Adnodd Dysgu hwn.\nDarganfyddwch arferion hen deuluoedd cyryglau Caerfyrddin, y ffordd o fyw, y mythau a’r chwedlau sy’n gysylltiedig â nhw, ac ofergoelion yr afon. Treiddiwch i fyd traddodiadol a helpu i gadw diwylliant hynafol yn fyw. Cyfnod Allweddol 2 Hanes, Gwyddoniaeth, Addysg ar gyfer Datblygu Cynaliadwy a Dinasyddiaeth Fyd-eang, Addysg Bersonol a Chymdeithasol, Daearyddiaeth, Drama, Addysg Gorfforol, Llythrennedd, Fframwaith Cymhwysedd Digidol (Dinasyddiaeth, Rhyngweithio a chydweithio) Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein gwefan. Gweler y Cysylltiadau Cyflym isod am gynnwys i gyd-fynd â'r Adnodd Dysgu hwn.\nCroeso athrawon i adran Addysg wedi’u dylunio ar eich cyfer chi. Chwilio'r Adnoddau Dysgu fesul cyfnod allweddol isod, neu defnyddiwch blwch offer i athrawon am gymorth gyda sgiliau digidol a'r Fframwaith Cymhwysedd\nDatblygiad Personol a Chymdeithasol, Lles ac Amrywiaeth Ddiwylliannol\nAddysg ar gyfer Datblygu Cynaliadwy a Dinasyddiaeth Fyd-eang\nCA4 & Bagloriaeth Cymru\nôl 16 a Bagloriaeth Cymru\n(-) Remove Hanes\nArchifau Morgannwg: Siopa yn y Gorffennol\nDysgwch am sut mae ein dull o siopa wedi newid dros y blynyddoedd. Ymchwiliwch i’r newidiadau i’r stryd fawr ac i ganol ddinas Caerdydd a darganfyddwch mwy am ddatblygiad clidio i’r cartref. Darganfyddwch am ddogni bwyd yn ystod adegau anodd, a dysgwch am y danteithion ar gael mewn caffis ers talwm. Cafodd yr adnodd hwn ei greu gan Archifau Morgannwg gan ddefnyddio ffynonellau fel ffotograffau, cyfeiriaduron masnach, cynlluniau adeiladu, y cyfrifiad a llawer mwy. Ysgrifennwyd y nodiadau athrawon ar gyfer Cyfnod Allweddol 2, ond mae'r adnodd yn cynnwys deunydd crai a syniadau diddorol all gael eu haddasu ar gyfer Cyfnod Allweddol 3 neu 4. Cyfod Allweddol 2, 3 & 4 Hanes, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr.\nArchifau Morgannwg: O’r Pyllau Glo i Ddociau...\nDysgwch fwy am lo: o ble y daeth? Sut y’i defnyddiwyd? I ble yr oedd yn mynd? Dysgwch sut roedd glo Cymru yn pweru’r byd a sut roedd yn cael ei allforio drwy Ddociau Caerdydd. Cafodd yr adnodd hwn ei greu gan Archifau Morgannwg gan ddefnyddio ffynonellau fel mapiau, ffotograffau, ffurflenni’r cyfrifiad, cyfeiriaduron masnach, cofnodion llongau a llawer mwy. Ysgrifennwyd y nodiadau athrawon ar gyfer Cyfnod Allweddol 2, ond mae'r adnodd yn cynnwys deunydd crai a syniadau diddorol all gael eu haddasu ar gyfer Cyfnod Allweddol 3 neu 4. Cyfod Allweddol 2, 3 & 4 Hanes, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr.\nArchifau Morgannwg: Cyfoeth a Thlodi yn Oes...\nDysgwch sut roedd y bobl gyfoethog yn byw yn ne Cymru yn Oes Fictoria, a dysgwch sut roedd pobl dlawd de Cymru’n byw eu bywydau. Dysgwch sut le oedd yr ysgol yn Oes Fictoria, a dysgwch am fywydau gwaith y bobl yn ne Cymru. Darganfyddwch y tai roedd y bobl Fictoraidd yn byw ynddynt, ac am y dodrefn a’r offer yr oeddent yn berchen arnynt. Cafodd yr adnodd hwn ei greu gan Archifau Morgannwg gan ddefnyddio ffynonellau fel ffurflenni’r cyfrifiad, mapiau, ffotograffau, llyfrau log ysgol, dyddiaduron a llawer mwy. Ysgrifennwyd y nodiadau athrawon ar gyfer Cyfnod Allweddol 2, ond mae'r adnodd yn cynnwys deunydd crai a syniadau diddorol all gael eu haddasu ar gyfer Cyfnod Allweddol 3 neu 4. Cyfod Allweddol 2, 3 & 4 Hanes, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr.\nArchifau Morgannwg: Y Tuduriaid a’r Stiwartiaid\nDysgwch sut roedd pobol yn byw yn ne Cymru yng nghyfnod y Tuduriaid a’r Stiwartiaid; beth roeddent yn gwisgo, beth roeddent yn bwyta, a sut roeddent yn dodrefnu eu tai. Dysgwch mwy am y brenhinoedd a breninesau’r oes a’u cysylltiadau a de Cymru. Cafodd yr adnodd hwn ei greu gan Archifau Morgannwg gan ddefnyddio ffynonellau fel ewyllysiau a rhestrau eiddo, ryseitiau, selnodau, llythyrau a llawer mwy. Ysgrifennwyd y nodiadau athrawon ar gyfer Cyfnod Allweddol 2, ond mae'r adnodd yn cynnwys deunydd crai a syniadau diddorol all gael eu haddasu ar gyfer Cyfnod Allweddol 3 neu 4. Cyfod Allweddol 2, 3 & 4 Hanes, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr.\nArchifau Morgannwg: Y Rhyfel Byd Cyntaf\nDarganfyddwch mwy am effaith y Rhyfel Byd Cyntaf ar bobol a chymunedau de Cymru. Dysgwch am fywyd wrth y ffrynt, am y bobol o de Cymru bu’n gwasanaethu yn y Rhyfel, ac am y gofal a chynigwyd i filwyr a anafwyd. Darganfyddwch sut effeithiwyd ar fywyd cartref ac yn yr ysgol gan y Rhyfel, ymchwiliwch i’r newidiadau i fywydau menywod yn ystod y Rhyfel. Cafodd yr adnodd hwn ei greu gan Archifau Morgannwg gan ddefnyddio ffynonellau fel llyfrau log ysgol, ffotograffau, llythyrau, dyddiaduron a llawer mwy. Ysgrifennwyd y nodiadau athrawon ar gyfer Cyfnod Allweddol 2, ond mae'r adnodd yn cynnwys deunydd crai a syniadau diddorol all gael eu haddasu ar gyfer Cyfnod Allweddol 3 neu 4. Cyfod Allweddol 2, 3 & 4 Hanes, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr.\nArchifau Morgannwg: Yr Ail Ryfel Byd\nDysgwch fwy am effaith yr Ail Ryfel Byd ar Gaerdydd a de Cymru. Darganfyddwch sut effeithiwyd ar ysgolion, dysgwch am gyrchoedd awyr a’r camau diogelu a gymerwyd a dysgwch fwy am ffoaduriaid. Dysgwch am y brwydrau ar y Ffrynt Cartref drwy ‘Dig for Victory’ a ‘Make Do and Mend’, a sut effeithiwyd ar y werin yn ne Cymru gan y dogni. Cafodd yr adnodd hwn ei greu gan Archifau Morgannwg gan ddefnyddio ffynonellau fel llyfrau log ysgol, mapiau, ffotograffau, llythyrau a llawer mwy. Ysgrifennwyd y nodiadau athrawon ar gyfer Cyfnod Allweddol 2, ond mae'r adnodd yn cynnwys deunydd crai a syniadau diddorol all gael eu haddasu ar gyfer Cyfnod Allweddol 3 neu 4. Cyfod Allweddol 2 Hanes, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein gwefan. Gallwch weld y deunydd crai yn y ddogfen PDF isod, neu gallwch chi a'ch disgyblion weld y cynnwys digidol ar Gasgliad y Werin Cymru trwy ddilyn y Cysylltiadau Cyflym isod.\nDargafnod Hanes Lleol Trwy'r Archifdy Lleol\nDefnyddiwch yr adnoddau yma er mwyn eich helpu gyda archwilio hanes lleol trwy ddefnyddio'r archifdy lleol. Cyfod Allweddol 4Hanes CasgliadRydym wedi casglu'r eitemau hyn gyda'i gilydd fel y gallwch eu defnyddio yn gyflym ac yn hawdd fel adnoddau i greu gweithgareddau ar gyfer eich dosbarth.\nCasgliad o ddarluniau pensaernïol o oes...\nCasgliad o ddarluniau pensaernïol gan y pensaer o Gasnewydd, R.G. Thomas (1820 - 1883). Roedd Thomas yn bensaer a pheiriannydd a dreuliodd rhan fwyaf ei fywyd yn Awstralia, wedi iddo fudo o Brydain ym 1836. Daeth yn ôl i Brydain ym 1846, lle arhosodd am 15 mlynedd. Treuliodd ran fwyaf y cyfnod hwn yng Nghasnewydd, lle bu'n rhan o sawl project adeiladu amryfal; o system ddraenio ar ystâd tai i ddylunio bythynnod a filas, o siopau i ysgolion, eglwysi a neuaddau tref. Cyfod Allweddol 2 Celf a dylunio, Hanes Cyfod Allweddol 3, 4 Celf a dylunio Casgliad Rydym wedi casglu'r eitemau hyn gyda'i gilydd fel y gallwch eu defnyddio yn gyflym ac yn hawdd fel adnoddau i greu gweithgareddau ar gyfer eich dosbarth.\nAstudiaeth Achos: Cynefin - Ein Croeso\nProsiect addysgu ffilm cymunedol yw Cynefin - Ein Croeso dan nawdd Ffilm Cymru Wales gyda chefnogaeth Michael Sheen a Sefydliad Celf Josef Herman. Mae tîm celfyddydau cymunedol Y Neuaddd Les Ystradgynlais wedi cydweithio ag Ysgol Maesydderwen, Ysgol Dyffryn Y Glowyr a theuluoedd o Syria sydd wedi ymsefydlu yn y dre, er mwyn adrodd hanesion ffoaduriaid ddoe a heddiw. Cydweithiodd y cwmni animeiddio gwobrwyog, Winding Snake Productions, â'r gymuned i greu dwy ffilm sy'n rhannu eu straeon am y croeso a roddwyd yn Ystradgynlais i bobl sy'n ffoi rhag rhyfel. Enillodd y project hwn Wobr Ragoriaeth Ddigidol cystadleuaeth Menter Ysgolion y Dreftadaeth Gymreig 2018. Noddwyd y wobr gan Gasgliad y Werin Cymru. Yn rhan o'r astudiaeth achos mae'r ddwy ffilm; Cynefin a Uncle Ahmad's Canaries yn ogystal â fideo o'r broses yn datgelu mwy am sut y cafodd y ffilmiau eu creu. Cliciwch ar y ddolen Casgliad 'Cynefin - Ein Croeso' isod i weld y tair ffilm. Cyfnod Allweddol 2 & 3 Hanes, Fframwaith Cymhwysedd Digidol, Sgiliau Llythrennedd Astudiaeth achos Casglwch syniadau ar gyfer eich projectau digidol eich hunan drwy weld sut mae ysgolion eraill wedi defnyddio ein gwefan.\nYn yr ilyfr hwn byddwch yn darganfod pa fath o addysg yr oedd plant cyfoethog Rhufeinig yn ei chael. Byddwch hefyd yn cael cip ar gasgliadau Amgueddfa Lleng Rufeinig Cymru, Amgueddfa Genedlaethol Caerdydd a Llyfrgell Genedlaethol Cymru. Mae fersiwn PDF (nid yw'n rhyngweithiol) yn ogystal os nad oes gennych chi iOS (Apple). Gall gael ei ddefnyddio fel adnodd ar ei ben ei hun ond mae ar ei orau law yn llaw a sesiwn chwarae rol ‘Grammaticus - Ystafell Ddosbarth Rufeinig’ yn Amgueddfa Lleng Rufeinig Cymru. Cyfod Allweddol 2 Hanes, Sgiliau llythrennedd, Sgiliau rhifedd Pecyn Gweithgareddau Dysgu Mae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein gwefan. Gweler y Cysylltiadau Cyflym isod am gasgliad o ddelweddau i gyd-fynd â'r Adnodd Dysgu hwn. Mae'r casgliad yn cynnwys delweddau o'r adnodd, a rhai ychwanegol i wella profiad dysgu eich disgyblion.\nAstudiaeth Achos: Llongddrylliad y Royal Charter\nAr 25 a 26 Hydref 1859, cafwyd un o’r stormydd gwaethaf erioed yn hanes Prydain. Tarodd arfordir Cymru, gan suddo bron i 150 o longau. Yr enwocaf ohonynt oedd y llong stêm y Royal Charter, a ddrylliwyd ar arfordir Môn gan ladd 450. Mae llongddrylliadau’r Storm Fawr yn rhoi darlun unigryw o’r cyfnod Fictoraidd yng Nghymru, ac yn ffordd o archwilio ein cysylltiadau â gweddill y byd, diwydiannau coll y môr, a chymdeithas y cyfnod.Treuliodd tair ysgol o Ynys Môn fisoedd yn astudio llongddrylliad y Royal Charter mewn project oedd yn bartneriaeth rhwng Cadw a Chomisiwn Brenhinol Henebion Cymru (CBHC). Gallwch ddarllen am eu project, casglu syniadau ar gyfer gweithgareddau dosbarth a gweld esiamplau o waith y disgyblion. Gallwch hefyd archwilio’r ffynonellau y buont yn eu defnyddio ar wefan Casgliad y Werin, gan gynnwys arteffactau aur hyfryd ac eitemau bob-dydd o longddrylliad y Royal Charter. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd, Sgiliau rhifedd Astudiaeth achosCasglwch syniadau ar gyfer eich projectau digidol eich hunan drwy weld sut mae ysgolion eraill wedi defnyddio ein gwefan.\nAstudiaeth Achos: Mapio’r Model\nRoedd Mapio’r Model yn Broject rhwng Cyngor Celfyddydau Cymru ac Ysgolion Creadigol Arweiniol Cymru a gynhaliwyd yn Ysgol Wirfoddol Eglwysig Y Model Caerfyrddin yn ystod Tymor y Gwanwyn 2018. Roedd y project yn gydweithrediad rhwng yr arlunydd Rowan O’Neill a Grŵp Creadigol Blwyddyn 4 yn Ysgol Y Model, ac fe’i cynlluniwyd mewn ymateb i’r briff a baratowyd gan yr ysgol: a all archwiliad o fapio dwfn drwy farddoniaeth a drama o Gymru wella hyder a sgiliau llafaredd a gwella gallu disgyblion ym Mlwyddyn 4 i feddwl yn greadigol?Her y project hwn oedd canfod ffyrdd newydd o fapio cysylltiadau rhwng yr ysgol a’r dref, gan gynnwys daearyddiaeth, hanes a chwedloniaeth. Y canlyniad oedd project ymchwiliol ar y cysyniad o fapio a oedd yn defnyddio Casgliad i gyhoeddi a chofnodi’r gwaith amrywiol a grëwyd yn ddigidol. Cyfod Allweddol 2Hanes, Daearyddiaeth, Sgiliau Llythrennedd, Sgiliau Rhifedd, Fframwaith Cymhwysedd Digidol Astudiaeth AchosCasglwch syniadau ar gyfer eich projectau digidol eich hunan drwy weld sut mae ysgolion eraill wedi defnyddio ein gwefan.\nTai a Chartrefi yn Amser y Tuduriaid\nMewn pa fath o dai oedd pobl yn byw yn oes y Tuduriaid? Sut oedden nhw’n edrych? Sut fydden nhw’n cael eu hadeiladu ac o ba ddeunyddiau? Oedden nhw’n syml neu’n foethus? Edrychwch ar ffotograffau, darluniau a chynlluniau tai Tuduraidd. Datblygwch sgiliau cynllunio, meddwl a chyfathrebu a dysgu am fywyd yn oes y Tuduriaid.Adnodd dwyieithog. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys.\nAbertawe Oes Fictoria - Pobl a’u Pethau\nPa fath o bethau oedd yng nghartrefi pobl Abertawe ynghanol y bedwaredd ganrif ar bymtheg? Mewn amgueddfa, fe welwch bethau oedd gan bobl yn eu cartrefi yn y bedwaredd ganrif ar bymtheg. Mae rhai o’r rhain wedi’u trosglwyddo o genhedlaeth i genhedlaeth yn y teulu, rhai wedi’u canfod gan archaeolegwyr, rhai wedi’u prynu neu eu benthyg a rhai wedi’u rhoi’n rhodd i’r amgueddfa. Mae rhai’n ymwneud â gwaith pobl, roedd rhai’n cael eu defnyddio yn y cartref, a rhai’n eitemau ar gyfer hamdden.Mae pethau yn gallu dweud llawer am y ffordd yr oedd pobl yn byw, pa mor dlawd neu gyfoethog yr oeddent a pha fath o ddefnyddiau oedd ar gael. Cawn weld hefyd pa fath o bethau oedd yn cael eu prynu a’u gwerthu, eu defnyddio a’u trysori, a’u taflu neu eu colli gan bobl yn y gorffennol.Mae’r Gweithgaredd Dysgu hwn yn cynnwys popeth i gynnal sesiwn eich hun yn yr ystafell ddosbarth, a gallwch ei gysylltu â gweithdai i ysgolion yn Amgueddfa Genedlaethol y Glannau ac Amgueddfa Abertawe. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Cyfrifiadeg, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 3 am 'Abertawe Oes Fictoria' ar gyfer CA2.\nAbertawe Oes Fictoria - Storïau Pobl\nPwy oedd Fictoriaid Abertawe? Sut y gallwn ni ddysgu am y bobl gyffredin oedd yn byw ac yn gweithio yn Abertawe yn y 1850au? Beth oedd Walter Butt yn ei wneud ag afal pîn? Pam gafodd Mrs Phillips ei beirniadu am werthu ffrwythau ddydd Sul?Mae’r Gweithgaredd Dysgu hwn yn edrych ar rai o’r ffynonellau sy’n rhoi cofnod bychan o ddigwyddiadau mywydau pobl na fyddem yn gwybod dim amdanynt fel arall ac mae’n annog y disgyblion i ddehongli’r ffynonellau ac i greu eu cymeriadau eu hunain. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Cyfrifiadeg, Sgiliau llythrennedd Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 3 am 'Abertawe Oes Fictoria' ar gyfer CA2.\nGwaith Haearn Blaenafon CA2\nArchwiliwch y gwaith haearn ym Mlaenafon, un o safleoedd allweddol y Chwyldro Diwydiannol, sydd bellach yn Safle Treftadaeth y Byd. Edrychwch ar gynlluniau, mapiau, ffotograffau ac adroddiadau i ddarganfod sut fywyd oedd gan y gweithwyr haearn. Gallwch archwilio’r newidiadau fu yng Nghymru rhwng 1760 a 1914, a datblygu sgiliau meddwl trwy ymchwil hanesyddol. Cyfnod Allweddol 2Hanes Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys.\nAr Garreg Eich Drws - Llyfrau Log Ysgolion\nDefnyddio archifau i ymchwilio i hanes lleol. Mae'r adnodd hwn yn edrych ar sut y gallwch ymchwilio i hanes eich ardal drwy ddefnyddio llyfrau log ysgolion fel math o ffynhonnell sydd ar gael mewn archifdai neu swyddfeydd cofnodion lleol a chenedlaethol yng Nghymru. Mae'n rhan o gyfres sy'n ffurfio'r blociau adeiladu sylfaenol er mwyn cael gwybod am hanes lleol.Bwriedir i'r adnodd fod yn ganllaw i athrawon, i'w helpu i ddefnyddio ffynonellau cynradd yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr adnodd helpu athrawon hefyd i weithio gyda'u harchifdy lleol i ddod o hyd i ffynonellau tebyg ar gyfer eu hardal eu hunain. Ei nod yw cyflwyno athrawon a myfyrwyr i'r mathau o ffynonellau archifol sy'n cael eu defnyddio ar gyfer hanes lleol ac i ymgyfarwyddo â ffurf, golwg a chynnwys y ffynonellau. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 8 am 'Defnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol' ar gyfer CA2.\nGymru adeg y Rhyfel - Caerdydd yn ystod yr Ail...\nSut oedd bywyd bob dydd yng Nghaerdydd yn ystod yr Ail Ryfel Byd? Drwy ymchwilio i gopïau digidol o brif ffynonellau yn Archifau Morgannwg, bydd dysgwyr yn meithrin dealltwriaeth o fywyd bob dydd yng Nghaerdydd yn ystod yr Ail Ryfel Byd. I ddechrau, bydd y disgyblion yn penderfynu ar ba ddyddiad y dechreuodd y rhyfel, yna, byddan nhw'n ymchwilio i gyrchoedd awyr, pobl yn gorfod symud o'u cynefin, dogni a Diwrnod Buddugoliaeth yn Ewrop. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau llythrennedd, Sgiliau rhifedd Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys.\nAr Garreg Eich Drws - Catalogau Gwerthu\nDefnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol. Mae'r adnodd hwn yn edrych ar sut y gallwch ymchwilio i hanes eich ardal drwy ddefnyddio catalogau gwerthu fel math o ffynhonnell sydd ar gael mewn archifdai neu swyddfeydd cofnodion lleol a chenedlaethol yng Nghymru. Mae'n rhan o gyfres sy'n ffurfio'r blociau adeiladu sylfaenol er mwyn cael gwybod am hanes lleol.Bwriedir i'r adnodd fod yn ganllaw i athrawon, i'w helpu i ddefnyddio ffynonellau cynradd yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr adnodd helpu athrawon hefyd i weithio gyda'u harchifdy lleol i ddod o hyd i ffynonellau tebyg ar gyfer eu hardal eu hunain. Ei nod yw cyflwyno athrawon a myfyrwyr i'r mathau o ffynonellau archifol sy'n cael eu defnyddio ar gyfer hanes lleol ac i ymgyfarwyddo â ffurf, golwg a chynnwys y ffynonellau. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd, Daearyddiaeth Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 8 am 'Defnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol' ar gyfer CA2.\nAr Garreg Eich Drws - Cyfeiriaduron Masnach\nDefnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol. Mae'r adnodd hwn yn edrych ar sut y gallwch ymchwilio i hanes eich ardal drwy ddefnyddio cyfeiriaduron masnach fel math o ffynhonnell sydd ar gael mewn swyddfeydd cofnodion ac archifdai lleol a chenedlaethol yng Nghymru. Mae'n rhan o gyfres sy'n ffurfio'r blociau adeiladu sylfaenol er mwyn cael gwybod am hanes lleol.Bwriedir i'r adnodd fod yn ganllaw i athrawon, i'w helpu i ddefnyddio prif ffynonellau yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr adnodd helpu athrawon hefyd i weithio gyda'u harchifdy lleol i ddod o hyd i ffynonellau tebyg ar gyfer eu hardal eu hunain. Ei nod yw cyflwyno athrawon a myfyrwyr i'r mathau o ffynonellau archifol sy'n cael eu defnyddio ar gyfer hanes lleol ac i ymgyfarwyddo â ffurf, golwg a chynnwys y ffynonellau. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd, Daearyddiaeth Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 8 am 'Defnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol' ar gyfer CA2.\nAr Garreg Eich Drws - Ffotograffau\nDefnyddio archifau i ymchwilio i hanes lleol. Mae'r adnodd hwn yn edrych ar sut y gallwch ymchwilio i hanes eich ardal drwy ddefnyddio ffotograffau fel math o ffynhonnell sydd ar gael mewn archifdai a swyddfeydd cofnodion lleol a chenedlaethol yng Nghymru. Mae'n rhan o gyfres sy'n ffurfio'r blociau adeiladu sylfaenol er mwyn cael gwybod am hanes lleol.Bwriedir i'r adnodd fod yn ganllaw i athrawon, i'w helpu i ddefnyddio prif ffynonellau yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr adnodd helpu athrawon hefyd i weithio gyda'u harchifdy lleol i ddod o hyd i ffynonellau tebyg ar gyfer eu hardal eu hunain. Ei nod yw cyflwyno athrawon a myfyrwyr i'r mathau o ffynonellau archifol sy'n cael eu defnyddio ar gyfer hanes lleol ac i ymgyfarwyddo â ffurf, golwg a chynnwys y ffynonellau. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd, Daearyddiaeth Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 8 am 'Defnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol' ar gyfer CA2.\nAr Garreg Eich Drws - Cofrestrau Plwyf\nDefnyddio archifau i ymchwilio i hanes lleol. Mae'r adnodd hwn yn edrych ar sut y gallwch chi ymchwilio i hanes eich ardal drwy ddefnyddio cofrestrau plwyf fel math o ffynhonnell sydd ar gael mewn archifdai a swyddfeydd cofnodion lleol a chenedlaethol yng Nghymru. Mae'n rhan o gyfres sy'n ffurfio'r blociau adeiladu sylfaenol er mwyn cael gwybod am hanes lleol. Bwriedir i'r adnodd fod yn ganllaw i athrawon, i'w helpu i ddefnyddio prif ffynonellau yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr adnodd helpu athrawon hefyd i weithio gyda'u harchifdy lleol i ddod o hyd i ffynonellau tebyg ar gyfer eu hardal eu hunain. Ei nod yw cyflwyno athrawon a myfyrwyr i'r mathau o ffynonellau archifol sy'n cael eu defnyddio ar gyfer hanes lleol ac i ymgyfarwyddo â ffurf, golwg a chynnwys y ffynonellau. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 8 am 'Defnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol' ar gyfer CA2.\nAr Garreg Eich Drws – Papurau Newydd\nDefnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol. Mae'r adnodd hwn yn edrych ar sut y gallwch ymchwilio i hanes eich ardal drwy ddefnyddio papurau newydd fel math o ffynhonnell sydd ar gael mewn archifdai lleol a chenedlaethol neu swyddfeydd cofnodion yng Nghymru. Mae'n rhan o gyfres sy'n ffurfio'r blociau adeiladu sylfaenol er mwyn cael gwybod am hanes lleol. Bwriedir i'r adnodd fod yn ganllaw i athrawon, i'w helpu i ddefnyddio prif ffynonellau yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr adnodd helpu athrawon hefyd i weithio gyda'u harchifdy lleol i ddod o hyd i ffynonellau tebyg ar gyfer eu hardal eu hunain. Ei nod yw cyflwyno athrawon a myfyrwyr i'r mathau o ffynonellau archifol sy'n cael eu defnyddio ar gyfer hanes lleol ac i ymgyfarwyddo â ffurf, golwg a chynnwys y ffynonellau. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd, Daearyddiaeth Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 8 am 'Defnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol' ar gyfer CA2.\nAr Garreg Eich Drws – Mapiau\nDefnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol. Mae'r adnodd hwn yn edrych ar sut y gallwch ymchwilio i hanes eich ardal drwy ddefnyddio mapiau Arolwg Ordnans a mapiau'r degwm fel math o ffynhonnell sydd ar gael mewn archifdai neu swyddfeydd cofnodion lleol a chenedlaethol yng Nghymru. Mae'n rhan o gyfres sy'n ffurfio'r blociau adeiladu sylfaenol er mwyn cael gwybod am hanes lleol. Bwriedir i'r adnodd fod yn ganllaw i athrawon, i'w helpu i ddefnyddio prif ffynonellau yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr adnodd helpu athrawon hefyd i weithio gyda'u harchifdy lleol i ddod o hyd i ffynonellau tebyg ar gyfer eu hardal eu hunain. Ei nod yw cyflwyno athrawon a myfyrwyr i'r mathau o ffynonellau archifol sy'n cael eu defnyddio ar gyfer hanes lleol ac i ymgyfarwyddo â ffurf, golwg a chynnwys y ffynonellau. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd, Daearyddiaeth Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 8 am 'Defnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol' ar gyfer CA2.\nAr Garreg Eich Drws - Ffurflenni’r Cyfrifiad\nDefnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol. Mae'r adnodd hwn yn edrych ar sut y gallwch ymchwilio i hanes eich ardal drwy ddefnyddio ffurflenni’r cyfrifiad fel math o ffynhonnell sydd ar gael mewn archifdai neu swyddfeydd cofnodion lleol a chenedlaethol yng Nghymru. Mae'n rhan o gyfres sy'n ffurfio'r blociau adeiladu sylfaenol er mwyn cael gwybod am hanes lleol. Bwriedir i'r adnodd fod yn ganllaw i athrawon, i'w helpu i ddefnyddio ffynonellau cynradd yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr adnodd helpu athrawon hefyd i weithio gyda'u harchifdy lleol i ddod o hyd i ffynonellau tebyg ar gyfer eu hardal eu hunain. Ei nod yw cyflwyno athrawon a myfyrwyr i'r mathau o ffynonellau archifol sy'n cael eu defnyddio ar gyfer hanes lleol ac i ymgyfarwyddo â ffurf, golwg a chynnwys y ffynonellau. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Sgiliau Llythrennedd Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys. Mae’n un o gyfres o 8 am 'Defnyddio Archifau i Ymchwilio i Hanes Lleol' ar gyfer CA2.\nLlyfr rhyngweithiol am olchi dillad cyn dyfodiad y peiriant golchi. Ar gyfer defnydd eich dysgwyr; mae'n cynnwys gemau, deunydd archif a gweithgareddau awgrymedig. Mae fersiwn PDF (nid yw'n rhyngweithiol) yn ogystal os nad oes gennych chi iOS (Apple).Gall ei ddefnyddio ar ei ben ei hun, ond fe'i ddefnyddir orau i gyd-fynd gyda sesiynau diwrnod golch yn Amgueddfa Werin Cymru Sain Ffagan, Big Pit Amgueddfa Lofaol Cymru ac Amgueddfa Lechi Cymru, ble mae cyfle i gael tro ar rai o gamau'r broses. Cyfnod SylfaenGwybodaeth a Dealltwriaeth o’r Byd, Llythrennedd, Rhifedd Gwaelod Cyfnod Allweddol 2Hanes, Llythrennedd, Rhifedd Pecyn Gweithgareddau DysguMae’r adnodd hwn yn darparu gweithgareddau dysgu ar gyfer eich myfyrwyr, gan ddefnyddio ein cynnwys.\nAstudiaeth Achos: Beth oedd ysgol fel yn yr oes...\nDiwrnod Meddiannu yn Amgueddfa Lleng Rhufeinig.Daeth disgyblion o Ysgol Gynradd Lodge Hill i Amgueddfa Leng Rufeinig Cymru fel rhan o Ddiwrnod Meddiannu Kids in Museums, 2017. Cymerwyd yr awenau ganddynt er mwyn dweud hanes ysgolion yn ystod yr oes Rhufeinig, Crëwyd y fidio a welir yma ganddynt wedi iddynt ei sgriptio a'i ffilmio. Cyfnod Allweddol 2Hanes, Fframwaith Cymhwysedd Digidol, Cyfrifiadeg, Sgiliau Llythrennedd Astudiaeth achosCasglwch syniadau ar gyfer eich projectau digidol eich hunan drwy weld sut mae ysgolion eraill wedi defnyddio ein gwefan.\nMae @AgeCymruAD yn rheoli Archif Cyn-filwyr Gorllewin Cymru (WWVA) ac mae'n adnodd dysgu gwerthfawr i haneswyr, ymc… https://t.co/UnsnWbuqtM — 1 diwrnod 11 awr yn ôl


Datganiad Ysgrifenedig - Gweinidogol (8 Gorffennaf 2014) | LLYW.CYMRU\nTynnwyd fy sylw at gyfathrebu a fu yn y dyddiau diwethaf rhwng y Gweinidog Cyfoeth Naturiol a Bwyd a gweision sifil yn ei is-adran. Dengys yr e-byst i’r Gweinidog ofyn i’r gwasanaeth sifil roi gwybodaeth breifat iddo am fuddiannau ariannol nifer o Aelodau’r Siambr hon. Roeddynt yn ymwneud â thaliadau’r PAC oedd wedi’u talu i’r unigolion hynny. Amgaeaf yr e-byst perthnasol gyda’r datganiad hwn.\nYn fy marn i mae’r ceisiadau am wybodaeth yn amhriodol ac yn dangos diffyg doethineb, ac mae’r ffaith iddynt gael eu gwneud o gwbl yn annerbyniol imi fel Prif Weinidog. O ganlyniad, rwyf wedi gofyn i’r Gweinidog Cyfoeth Naturiol a Bwyd ymadael â’r llywodraeth.\nGresynaf orfod gwneud y penderfyniad hwn a hoffwn gofnodi fy ngwerthfawrogiad o’r cyfraniad y mae Alun Davies yn ddi-os wedi’i wneud at waith y llywodraeth yn ystod ei gyfnod yn ei swydd.\nAtodiad, math o ffeil: pdf, maint ffeil: 162 KB


_ Immersion Scheme\nMoeseg a Chredoau\nCroeso i Dudalennau Trosglwyddo Blwyddyn 6\nYn y cyfnod digynsail hwn dyma gip-olwg ar fywyd yn Ysgol Glan Clwyd. Ein gobaith yw y bydd y tudalennau hyn yn cynorthwyo rhieni a darpar ddisgyblion i gael blas ar fod yn rhan o deulu'r ysgol arbennig hon.\nNoson Agored Blwyddyn 6 yw un o’r dyddiadau pwysicaf ar ein calendr. Ni fyddai dim yn rhoi mwy o foddhad i ni na chael agor ein drysau, cyfarfod â chi’r rhieni a rhannu profiadau byw ac arbennig gyda’r bobl ifanc. Ond nid felly mae hi fod eleni'n anffodus.\nMae ‘TAITH TROSGLWYDDO 2020- 2021’ yn wahanol ac yn gyffrous ac mae Mrs Eirian Williams wedi dechrau ar ei thaith hi o amgylch yr ysgolion cynradd yn barod ac yn dod i adnabod y bobl ifanc.\nMae dod i adnabod disgyblion y dyfodol yn bwysig i ni ac felly nid un digwyddiad ynysig yw’r noson rithiol hon ond cam cyntaf yn unig ar y daith i sicrhau fod eich plentyn chi yn hapus, yn ddiogel, yn mwynhau ac yn blaguro gyda ni yma yn Ysgol Glan Clwyd.\nGwyn Tudur 2021 (C).mp4\nCyflwyniad gan Y Pennaeth - Mr Gwyn Tudur\nYr Uwch Dîm Arwain\nO fewn yr Uwch Dîm Arwain mae cyfuniad o arbenigeddau a meysydd profiad sydd yn cyfuno i gyflawni un nod.\nEin nod yw sicrhau fod Ysgol Glan Clwyd yn gymuned hapus lle mae pawb yn teimlo’n rhan o’r teulu.\nFel teulu Ysgol Glan Clwyd mi fyddwn ni i gyd yn anelu’n uchel i sicrhau ein bod ar ein gorau bob amser ac yn gwneud cynnydd parhaus.


Cyfradd cyfnewid Yen (JPY) I Yuan (CNY) byw ar farchnad cyfnewid Forex\nCyfraddau cyfnewid FOREX updated: 22/11/2019 20:39\nYen - Yuan pris ar hyn o bryd ar y farchnad cyfnewid Forex yn 22 Tachwedd 2019\n20:39:23 (Diweddariad cyfradd forex mewn 59 eiliad)\n1 CNY = 15.43 JPY\nYn y gyfnewidfa Forex ar gyfer 1 Yen mae angen i chi roi 0.06 CNY. 30 eiliad - amser y gyfradd gyfnewid yn newid. Mae'r gyfradd gyfnewid gyfredol ar gael cyn gynted â phosibl ar y wefan. Gellir gweld newidiadau yng nghyfradd Yen i yuan yn Forex am wahanol gyfnodau o amser.\nSiart masnachu Forex renminbi - Yen yn byw, 22 Tachwedd 2019\nSiart masnachu Forex Yen I Yuan yn byw, 22 Tachwedd 2019\nMae'r siart o Yen i yuan Wcrain ar 22 Tachwedd 2019 yn cael ei gyflwyno ar ein gwefan. Er mwyn monitro'r gyfradd gyfnewid ar Forex yn effeithiol, rydyn ni'n ei ddangos ar graff. Ar y siart, rydych chi'n gweld cynnydd neu gwymp yr arian cyfred yn gyflym. Diweddariad siart cyfradd cyfnewid bob 30 eiliad.\nTrosi Yen I Yuan Yen I Yuan Cyfradd cyfnewid Yen I Yuan Hanes y gyfradd gyfnewid\nMasnachu ar-lein Yen (JPY) i renminbi ar hyn o bryd\nHanes y Yen i yuan bob munud. Dynameg y Yen (JPY) i yuan ar y funud hon yw - 0.0000 CNY. Mae'r wefan yn dangos tabl ar gyfer postio 10 munud o'r Yen i'r yuan ar gyfer pob munud. Postio gwybodaeth yn gyfleus ar y gyfradd munud ar y wefan.\nMasnachu ar-lein Yen (JPY) i renminbi masnachu olaf awr\nGellir gwylio newidiadau yn y Yen i'r yuan bob awr. Cwymp y Yen (JPY) i yuan yr awr hon yw - -0.0000 CNY. Dangosir cyfraddau'r Yen i'r yuan bob awr yn y tabl ar y dudalen hon. Postio gwybodaeth yn gyfleus ar y gyfradd awr ar y wefan.\nMasnachu ar-lein Yen (JPY) i renminbi tuedd heddiw 22 Tachwedd 2019


Diweddariad: Datganiad ynghylch ymchwiliad gorsaf Victoria - Llundain | Heddlu Trafnidiaeth Prydeinig\nStamp amser presennol: 28/05/22 01:17:47\nDiweddariad: Datganiad ynghylch ymchwiliad gorsaf Victoria - Llundain\nMewn ymateb i geisiadau gan y cyhoedd am wybodaeth ynglŷn â'r ymchwiliad hwn mae'r llinell amser, agweddau allweddol ar yr achos hwn, a'r ffactorau a lywiodd ein casgliad fel sy'n dilyn:\nRoedd marwolaeth drist Mrs Belly Mujinga o goronafeirws yn ysgytwad i lawer o bobl. Er mai ymchwilio i weld a gyflawnwyd trosedd yw ein hamcan allweddol, mae gennym gyfrifoldeb hefyd i gefnogi gŵr, teulu a ffrindiau Belly yn broffesiynol ac yn sensitif wrth iddynt addasu i fywyd hebddi.\nRydym yn deall dyfnder y teimlad sy'n bodoli mewn perthynas â'r achos hwn a bod cwestiynau ynghylch sut yr ydym wedi dod i'n penderfyniad nad oes prawf digonol o drosedd i gyfiawnhau erlyn unrhyw un.\nGallwn roi sicrwydd i'r cyhoedd ein bod wedi adolygu'r holl dystiolaeth sydd ar gael yn gynhwysfawr ac nad ydym wedi nodi unrhyw droseddau nac ymddygiad sy'n diwallu'r trothwy ar gyfer erlyn.\nAr ddydd Sadwrn 21 Mawrth honnir bod Mrs Mujinga a dau o'i chydweithwyr yn gweithio ar gyntedd Gorsaf Victoria pan oeddent yn rhan o anghytundeb gwibiol gyda chwsmer yr honnir ei fod wedi pesychu a phoeri arnynt.\nDros yr wythnosau nesaf, dechreuodd pryderon ddod i'r amlwg yn y gweithle. Arweiniodd y rhain at Gymdeithas Staff Trafnidiaeth a Chyflogedig (TSSA), undeb Mrs Mujinga, yn codi’r pryderon hyn gyda’i chyflogwr Govia Thameslink Railways ar neu o amgylch 19 Ebrill. Cododd y TSSA bryderon hefyd â'r Swyddfa Rheilffyrdd a Ffyrdd (ORR) ar yr adeg hon.\nAr 2 Ebrill derbyniwyd Mrs Mujinga i'r ysbyty lle bu farw yn anffodus ychydig ddyddiau'n ddiweddarach ar Ebrill 5.\nRiportiwyd am ddigwyddiad 21 Mawrth i Heddlu Trafnidiaeth Prydeinig (BTP) ar 11 Mai. Gan nodi arwyddocâd yr achos, comisiynodd BTP ei dîm Troseddau Difrifol a Threfnedig Mawr (MSOC) i gynnal ymchwiliad a chasglu tystiolaeth o'r digwyddiad. Yn anarferol efallai, o ystyried treigl amser rhwng y digwyddiad ac adroddiad i BTP, roedd modd adfer y teledu cylch cyfyng o hyd. Yn dilyn adolygiad o'r ffilm, ac ymholiadau helaeth, nododd ditectifs ddyn y credent y gallai ddarparu gwybodaeth i'w helpu i ddeall mwy o amgylchiadau'r digwyddiad â Mrs Mujinga a'i chydweithwyr.\nAr 17 Mai cyfwelwyd y dyn hwn gan dditectifs o dan rybudd ar ôl mynychu gorsaf heddlu BTP yn wirfoddol. Atebodd y dyn bob cwestiwn a ofynnwyd iddo yn y cyfweliad.\nYn dilyn adolygiad o'r holl wybodaeth a oedd ar gael, gan gynnwys y lluniau teledu cylch cyfyng, datganiadau tystion ac esboniadau a roddwyd mewn cyfweliadau, daeth uwch dditectifs i'r casgliad nad oedd tystiolaeth ddigonol i gadarnhau bod unrhyw droseddau wedi digwydd ac na ddigwyddodd marwolaeth Mrs Mujinga o canlyniad i'r digwyddiad hwnnw.\nFe wnaethom ystyried ystod o dramgwyddau troseddol posibl a allai fod wedi'u cyflawni. Pan yw tystiolaeth o rywun yn poeri ar rywun yn fwriadol, gallai hyn fod yn Ymosodiad Cyffredin neu'n drosedd Trefn Gyhoeddus. Er mwyn ystyried a gyfrannodd unrhyw weithredoedd at Mrs Mujinga yn contractio coronafeirws a'i marwolaeth drasig ddilynol, byddai'n angenrheidiol yn gyntaf cael tystiolaeth o boeri neu weithred arall a allai arwain at haint, ac felly gael cysylltiad achosol uniongyrchol.\nAr ôl adolygu’n drylwyr yr holl ddatganiadau gan dystion allweddol gan gynnwys cydweithwyr ac adolygu’r ffilm teledu cylch cyfyng yn agos, daeth y swyddogion ymchwilio i’r casgliad nad oedd tystiolaeth ddigonol i gefnogi erlyniad yn seiliedig ar yr honiad bod y dyn wedi poeri’n fwriadol ar Mrs Mujinga neu wedi dweud bod ganddo’r feirws . Felly penderfynwyd nad oedd tystiolaeth ddigonol i fynd ar drywydd cyhuddiadau o Ymosodiad Cyffredin neu drosedd dan y Ddeddf Trefn Gyhoeddus. Heb yr elfennau rhagflaenol hynny nid oes tystiolaeth ddigonol i gysylltu'r gweithredoedd honedig â Mrs Mujinga yn contractio coronafeirws.\nLle nad yw'r heddlu'n credu bod digon o dystiolaeth i gefnogi erlyniad, ni chyrhaeddir y trothwy cychwynnol ac ni wneir atgyfeiriad i Wasanaeth Erlyn y Goron (CPS).\nSerch hynny, er mwyn nodi buddiant ehangach y cyhoedd yn amgylchiadau'r achos hwn, er i ni wneud y penderfyniad i beidio â chyhuddo, rydym bellach wedi gwahodd adolygiad annibynnol gan y CPS o'r dystiolaeth sydd ar gael, ac a oes unrhyw linellau ymholiadau pellach mewn perthynas â safbwynt BTP ar y gobaith o ddiwallu egwyddor gyffredinol erlyniad llwyddiannus.\nRydym wedi dal i gynnwys gŵr a theulu Mrs Mujinga yn einn trafodaethau ac wedi rhannu'r wybodaeth sydd gennym gyda nhw i'w helpu i ddeall ein rhesymeg dros y casgliad y daethom iddo. Mae ein swyddogion arbenigol yn parhau i'w cefnogi wrth iddynt alaru am golli hoff fam a gwraig.\nGobeithiwn y bydd hyn yn helpu i roi yn ei gyd-destun ein hymagwedd at ymchwilio i'r honiadau hyn o ddigwyddiad troseddol, y dystiolaeth sydd ar gael i gefnogi achos barnwrol pellach mewn perthynas â'r honiadau hynny a'n tosturi parhaus tuag at y rhai a oedd yn adnabod ac yn caru Belly.


Diploma Ôl-raddedig newydd mewn Cynllunio Gofal Iechyd wedi'i Lansio - Newyddion - Prifysgol Caerdydd\nBydd gweithwyr proffesiynol ym maes gofal iechyd, sydd â'r dasg o gynllunio cyfeiriad y GIG yng Nghymru yn y dyfodol, yn cael hyfforddiant academaidd ym Mhrifysgol Caerdydd.\nBydd Diploma Ôl-raddedig ym maes Cynllunio Gofal Iechyd yn cael ei gynnig i academyddion o Ysgol Busnes Caerdydd, yr Ysgol Mathemateg a'r Ysgol Meddygaeth. Bydd gweithwyr proffesiynol o bob cwr o Gymru yn rhan o'r rhaglen 18 mis o ddysgu – o'r saith bwrdd iechyd a thair o ymddiriedolaethau'r GIG.\nMae'r cwrs, sydd wedi'i ariannu gan Lywodraeth Cymru a GIG Cymru, yn rhan o fenter ehangach i ddatblygu gweithwyr sydd eisoes yn gweithio ym maes cynllunio gofal iechyd yng Nghymru. Caiff cyfanswm o 125 o bobl eu hyfforddi dros gyfnod o bum mlynedd.\nMae gan GIG Cymru ymagwedd wahanol at wasanaeth gofal iechyd o'i gymharu â Lloegr, sy'n seiliedig ar gynllunio yn hytrach na chomisiynu. Mae cynllunwyr yn datblygu cynlluniau strategol a gweithredol sy'n helpu eu sefydliadau i wneud y defnydd gorau o'u hadnoddau. Maent yn dod â chlinigwyr a gweithwyr proffesiynol eraill at ei gilydd i arwain a chynllunio newidiadau i'r ffordd mae gwasanaethau'n cael eu cyflwyno i gleifion, gyda rhai ohonynt o bosibl yn cynnwys buddsoddiadau cyfalaf newydd.\nYn ystod y cwrs, bydd y rhai sy'n cymryd rhan yn dysgu am amrywiaeth o bynciau a fydd yn eu helpu i gynllunio a chreu gwasanaethau gofal iechyd effeithiol megis dadansoddi data, rheoli arloesedd ac arwain newid. Addysgir trwy amrywiaeth o ddulliau gan gynnwys gwaith prosiect cymhwysol a dysgu ar-lein.\nDywedodd yr Athro Rachel Ashworth, Deon Ysgol Busnes Caerdydd: "Rydym wrth ein bodd o fod yn gweithio gyda chydweithwyr o bob rhan o'r Brifysgol, Llywodraeth Cymru a GIG Cymru i lansio Diploma arloesol mewn Cynllunio yn y GIG.\n"Nod y rhaglen hon sydd wedi'i chreu ar y cyd yw hwyluso a chefnogi'r gwaith hanfodol mae cynllunwyr y GIG yn ei wneud wrth arwain trawsnewidiad darpariaeth y gwasanaeth a gostyngiad o ran anghydraddoldebau iechyd. Mae'r rhaglen yn enghraifft o ymrwymiad yr Ysgol i gyflwyno addysg gyda diben Gwerth Cyhoeddus sy'n gwneud gwahaniaeth i gymunedau, y gymdeithas a'r economi."\nDywedodd Vaughan Gething, Gweinidog Iechyd a Gwasanaethau Cymdeithasol: "Bydd y cwrs newydd hwn yn helpu i hyfforddi'r genhedlaeth newydd o gynllunwyr, a fydd yn hanfodol wrth gyflawni Cymru Iachach, ein cynllun hir dymor ar gyfer iechyd a gofal cymdeithasol."\nLansiwyd y cwrs heddiw (Hydref 24) gyda sesiwn hysbysu dros frecwast yn Ysgol Busnes Caerdydd, ynghylch yr heriau sy'n wynebu cynllunwyr GIG Cymru.


MYG yn un o hen defnyddio fformat ffeil ar gyfer data fideo. MYG yn nifer o estyniadau ffeil ar gyfer cywasgu sain a Fideo MPEG-1 neu MPEG-2. Fideo MPEG-1 rhan 2 yn brin y dyddiau hyn, ac fel arfer mae'r estyniad hwn yn cyfeirio at ffrwd rhaglen MPG neu MPEG. Yr unig reswm a rhoddir ffeil estyniad "myg" erioed oherwydd systemau ffeil hŷn a systemau gweithredu cyfyngir i enwau ffeiliau 8.3-hynny yw, llythyrau 8, cyfnod a estyniad o dri llythyr... yn yr achos hwn, MYG bennaf yn defnyddio ffeil trosi o'r tâp VHS neu chwaraewyr VCD.\nAr y llaw arall MP4 yn diweddaraf a defnyddio fformat fideo yn eang o gwmpas y byd. Defnyddia'r MP4 cywasgu MPEG-4, sef y ffurf uwch / wedi'i ddiweddaru o'r dechneg cywasgu MPEG-1.\nOs oes gennych chwaraewr VCD hen a ydych am chwarae eich fideo ar y neu unrhyw ddyfais arall sy'n cefnogi MPG ffeil yn unig, yna mae gennych i droi eich fideo MP4 MPG fformat.\nRhan 1: MP4 gorau i MPG trawsnewidydd fideo\nRhan 2: Gwybodaeth estynedig ar gyfer MP4 a MYG\nMae trawsnewidydd fideo cyfan dim ond cefnogi ymlaen llaw a fformat ffasiwn ddiweddar, ond ceir fideo trawsnewidydd rhyfeddol o'r enw " Wondershare Video Converter Ultimate ". Drwy y meddalwedd hwn yn eich gallu trosi bron unrhyw fformat amlgyfrwng i unrhyw fformat heb gyfyngiad ôl.\nMae Wondershare Video Converter Ultimate yn cefnogi'r fformat MPG ansawdd HD y gallwch droi eich fideo HD MPG gyda sero colli ansawdd. Drwy ddefnyddio techneg cymariaethau "Llandaf" ymlaen llaw mae'n 30 gwaith yn gyflymach nag eraill trawsnewidydd. "Wondershare Video Converter Ultimate" 159 fformatau cefnogi gan gynnwys fformat fideo diweddaraf 4K a dyfais gludadwy cefnogi. Gan gynnwys drosi fideo, canlynol yw'r prif nodweddion allweddol y meddalwedd hwn.\nDyma restr o nodweddion sy'n gwneud Wondershare Video Converter Ultimate ffefryn ymhlith holl ddefnyddwyr a gweithwyr proffesiynol:\n• Troi 159 fformat fideo gan gynnwys 4K a 3D. 30 x trosi fideo cyflym.\n• DLNA cymorth gynnwys. trosglwyddo fideo heb cebl USB.\n• Golygu, gwella, a rhoi gwedd bersonol ar cyfryngau. Gwneud DVD gyda bwydlen a templed.\n• Lawrlwytho fideo YouTube – gydag un clic!\nSut i drosi MP4 MPG gan ddefnyddio Wondershare Video Converter Ultimate\ny Wondershare Video Converter Ultimate GUI (rhyngwyneb defnyddiwr graffigol) ei hun yn gyfeillgar i'r defnyddiwr. Peidiwch â gofyn ichi ei arbenigedd ar gyfer hynny. Sydd â gwybodaeth sylfaenol gallwch chi ei droi gan eich hun.\nDrwy erthygl hon ymhellach eich helpu am MP4 i trosi MPG gyda'r weithdrefn cam wrth gam, gan gynnwys sgrinluniau â nodiadau.\nCam 1 Ychwanegu ffeil MP4\nOsod a rhedeg eich "Wondershare Video Converter Ultimate"\nGan fod y meddalwedd hwn yn cynnwys llawer o swyddogaethau eraill, gwnewch yn siŵr bod ar y ffenestr iawn\nCliciwch ar "Troi" (Ffigur: 1).\nYna cliciwch y botwm "Ychwanegu ffeiliau" ar gyfer ychwanegu ffeiliau yr ydych am i drosi\nAr ôl clicio ar "Ychwanegu ffeiliau" Bydd ffenestr fach yn ymddangos\nO lle gallwch ddewis eich fideo ofynnol neu fideos\nAr gyfer dewis lluosog Pwyswch 'Rheolaeth' a dewis mwy nag un ffeil\nAr ôl Dewiswch ffeiliau mae cliciwch botwm "Agored"\nNawr gallwch weld eich ffeiliau a ddewiswyd ar gyfer trosi i gyd\nCam 2 Dewiswch MPG fel eich fformat allbwn fideo\nCliciwch o dan "Fformat allbwn"\nDewiswch "Ffurf", "HD" a "HD MPG"\nNeu gallwch chwilio yn eich fformat allbwn ofynnol\nAr ôl dewis eich ffeiliau a dewis eich fformat fideo allbwn a ddymunir cliciwch ar y botwm "Troi"\nBydd eich cyfryngau i gyd yn dechrau troi'n un adeg neu "addasu swp"\nPan wneir hynny, cewch eich ffeiliau wedi'u haddasu drwy glicio ar "Agor ffolder"\nDisgrifiad MYG yn estyniad ffeil ar gyfer animeiddio MPEG yn y codec MPEG-1 neu MPEG-2. Cynlluniwyd MPEG-1 ar gyfer codio flaengar fideo ar gyfraddau ychydig o tua 1.5 miliwn bit yr eiliad. Fe'i cynlluniwyd ar gyfer cyfryngau fideo-CD a CD-i yn benodol. Mae MPEG-1 sain haen-3 (MP3) hefyd wedi esblygu o waith MPEG cynnar.\nMP4 yn estyniad o ffeiliau amlgyfrwng, sydd ar ffurf cynhwysydd y gall storio fideo, sain ac is-deitl data (yn ogystal â mwy yn dibynnu ar gynnwys). Defnyddia'r MP4 MPEG-4 cywasgu, safon a ddatblygwyd gan y grŵp arbenigwyr lluniau symudol (MPEG). Daeth yn fwy poblogaidd Gwyddoniaeth y siopau fel mae'r iTunes yn defnyddio'r fformat hwn cynhwysydd, a defnyddir â iPod a PlayStation cludadwy (PSP) wrth eu hadeiladu mewn cymorth, MP4 ffeiliau wedi dod yn fwy poblogaidd.\nChwaraewr, WinDVD, cyfryngau VLC Player cyfryngau clasurol, Wondershare Player\nMath MIME Fideo, delweddau symudol, sain, agreg, Fideo, delweddau symudol, sain, agreg,\nMwy o fanylion am MP4\nMwy o fanylion am MPG\nGwybodaeth am y ffeil\nSut i rannu MYG i ffeiliau bach\nSut i lawrlwytho Vimeo MP4 o ansawdd uchel?\n> Adnoddau > MP4 > sut i drosi MP4 MPG gyda sero colli ansawdd


BBC - Blog Cylchgrawn - : Canwr y Byd 2011 - y noson olaf\n| Nesaf » Canwr y Byd 2011 - y noson olaf\nCategorïau:\tCanwr y Byd\tGwyn Griffiths | 05:47, Dydd Llun, 20 Mehefin 2011\nBu Gwyn Griffiths yn blogio bob dydd o gystadleuaeth BBC Canwr y Byd Caerydydd 2011. Dyma sut yr aeth hi nos Sul, yn noson olaf.\nValentina yw Canwr y Byd 2011\nCantorion o ddwy wlad o Ddwyrain Ewrop, gwledydd fu'n rhan o'r Undeb Sofietaidd, gipiodd yr holl wobrau yn BBC Canwr y Byd 2011. Valentina Naforniţă y soprano hardd o Moldova - yr ieuengaf yn y gystadleuaeth gafodd y brif wobr nos Sul, yn Neuadd Dewi Sant.\nAm y tro cyntaf, yr oedd y gynulleidfa yn Neuadd Dewi Sant a chynulleidfaoedd ehangach y teledu a'r radio yn cytuno gyda'r beirniaid. Valentina Naforniţă, hefyd, gafodd Wobr y Gynulleidfa, bellach wedi ei henwi'n Wobr y Fonesig Joan Sutherland, un o feirniaid cyntaf y gystadleuaeth a'i noddwr cyntaf hyd ei marw'n ddiweddar.\nGydag Andrei Bondarenko y bariton o'r Wcráin wedi cipio Gwobr y Datganiad nos Wener aeth y gwobrau i gyd i'r ddwy wlad ym mhellafoedd Ewrop.\nDau boblogaidd iawn fuon nhw drwy'r wythnos, perfformwyr a gipiodd galon y gynulleidfa yn ogystal a'r gwobrau. Er hynny, teimlais i'r Rownd Derfynol fod yn llawer closach nag oeddwn wedi ei ddisgwyl.\nWedi cychwyn simsan yn y Datganiad ar y Sul cyntaf, mynd rhagddi o nerth i nerth wnaeth y Saesnes Meeta Raval . Soprano, gyda nodau isel cyfoethog a chanddi'r gallu i ganu'r darnau tawel yn odidog.\nDewisodd raglen anoddach nag yn y rownd flaenorol ac yr oedd ei pherfformiad dramatig o Sola, perduta, abbandonata allan o Manon Lescaut gan Puccini yn gyflwyniad angerddol ddramatig. Perfformiad hyderus ac yr oedd yn amlwg yn credu bod ganddi obaith gwirioneddol o'r wobr.\nOs rhywbeth yr oedd Olesya Petrova yn well eto. Y ddwy yn 28 oed, nhw oedd yr hynaf ar ôl yn y gystadleuaeth, dwy'n aeddfed am yrfa ar lwyfannau opera'r byd.\nMae gan Olesya lais mezzo bendigedig. Cawsom ddarnau ganddi allan o The Tsar's Bride gan Rimsky-Korsakov, Un ballo in maschera gan Verdi, Cavalleria rusticana gan Mascagni, a Carmen gan Bizet. Yr oedd ei chanu'n llawn dwyster.\nMae'r hyn yr oedd y merched yma - a'r cystadleuwyr eraill - yn ei gyflawni yn rhyfeddol. Mae cyflwyno cynifer o ganeuon - tair yn achos Meeta, pedair gan Olesya - yn gamp aruthrol. Llithro o iaith i iaith, o wahanol gerddoriaeth ac emosiwn. Mae'n anodd dirnad anferthedd y dasg.\nDewisodd Hye Jung Lee y soprano o Dde Corea ddwy gân yn unig. Canodd Tornami a vagheggiar allan o Alcina, yr opera dair act gan Handel ac yna A vos jeux, mes amis allan o'r opera mewn pum act, Hamlet, gan Ambroise Thomas.\nEr cyfyngu ei hun i ddwy aria dangosodd fod ganddi'r gallu i ganu unrhyw beth. Yr oedd ei nodau uchaf fel grisial ac ni ellid ond rhyfeddu at ei gallu i liwio'r nodau hynny. Dyma wir soprano goloratwra yn perfformio gyda hyder a swyn.\nYr oedd Hye Jung Lee wedi canu ar y nos Iau ac eto nos Sul. Cyn nos Sul, perfformio ddechrau'r wythnos wnaeth Meeta ac Olesya.\nY ddau ifanc dynnodd y blewyn cwta. Yr oedd Valentina Naforniţă ac Andrei Bondarenko wedi canu nos Fercher, yn eu rownd gyntaf o'r brif gystadleuaeth, yn rownd derfynol y Datganiad nos Wener ac yna nos Sul yn Rownd Derfynol y brif gystadleuaeth.\nOedd ôl blinder ar ganu'r ddau? Oedd, meddai rhai oedd yn gwybod mwy ac yn llawer craffach na mi.\nAndrei Bodarenko oedd y cyntaf o'r ddau ifanc ar y llwyfan. Yr oedd y gynulleidfa yn ei law o'r cychwyn - fel y bu ers ei glywed gyntaf brynhawn Llun.\nCyflwynodd raglen boblogaidd y tro hwn - allan o Cosi fan Tutte ac o Don Giovanni gan Mozart, Don Carlo gan Verdi, a The Queen of Spades gan Tchaikovsky.\nMae ei gyffyrddiadau fel actor yn ysgafn, cynnil, chwareus, a dramatig yn rhyfeddol. O fachgen ifanc mae ei ddoniau'n frawychus o aeddfed. Yn ddiamau y mae'n un o ser disglair y dyfodol.\nValentina Naforniţă oedd yr olaf i ganu. Hi oedd ffefryn mawr arall y gynulleidfa. Mae hi'n hardd, yn ifanc ac yn canu fel angyles. Cawsom dair cân ganddi - allan o Lucia de Lammermoor gan Donizetti, Cân i'r Lleuad gan Dvořák a Chân Waltz Juliette allan o Roméo et Juliette gan Gounod.\nCafodd ei churo gan Andrei Bodarenko nos Fercher yn ei rownd gyntaf ac eilwaith ganddo yn rownd derfynol y Datganiad nos Wener ond y tro hwn hi enillodd, gan gipio'r brif wobr gwerth £15,000 a Gwobr Joan Sutherland, gwerth £2000.\nY gwir yw, nid oes neb yn colli yn y gystadleuaeth hon. Oherwydd fe'i cyfrifir y brif gystadleuaeth yn y Byd i gantorion opera a'r neuadd gyngerdd ac y mae unrhyw un sy'n cyrraedd y rownd derfynol yn sicr o yrfa ddisglair. Byddant bob un wedi elwa'n fawr o'r profiad. Blog blaenorol\nGwefan y gystadleuaeth Lluniau: © Brian Tarr Llyfrnodi gyda


Compare Bible readings for Mathew 7 in the BNET and the BCN - Bible Society\nMathew 7 BNET\nBeirniadu pobl eraill\n1“Peidiwch bod yn feirniadol o bobl eraill, ac wedyn wnaiff Duw mo'ch barnu chi. 2Oherwydd cewch chi'ch barnu yn yr un ffordd â dych chi'n barnu pobl eraill. Y pren mesur dych chi'n ei ddefnyddio ar bobl eraill fydd yn cael ei ddefnyddio arnoch chi.\n3“Pam wyt ti'n poeni am y sbecyn o flawd llif sydd yn llygad rhywun arall, pan mae trawst o bren yn sticio allan o dy lygad dy hun!? 4Sut alli di ddweud, ‘Gad i mi dynnu'r sbecyn yna allan o dy lygad di,’ pan mae trawst yn sticio allan o dy lygad dy hun? 5Rwyt ti mor ddauwynebog! Tynna'r trawst allan o dy lygad dy hun yn gyntaf, ac wedyn byddi'n gweld yn ddigon clir i dynnu'r sbecyn allan o lygad y person arall.\n6“Peidiwch rhoi beth sy'n sanctaidd i gŵn, rhag iddyn nhw ymosod arnoch chi a'ch rhwygo chi'n ddarnau. Peidiwch taflu perlau gwerthfawr i foch, fydd yn gwneud dim ond eu sathru nhw dan draed.\nGofyn, Chwilio a Churo\n7“Daliwch ati i ofyn a byddwch yn ei gael; chwiliwch a byddwch yn dod o hyd iddo; curwch ar y drws a bydd yn cael ei agor. 8Mae pawb sy'n gofyn yn derbyn; pawb sy'n chwilio yn cael; ac mae'r drws yn cael ei agor i bawb sy'n curo.\n9“Pwy ohonoch chi fyddai'n rhoi carreg i'ch plentyn pan mae'n gofyn am fara? 10Neu neidr pan mae'n gofyn am bysgodyn? 11Felly os dych chi sy'n ddrwg yn gwybod sut i roi anrhegion da i'ch plant, mae'ch Tad yn y nefoedd yn siŵr o roi rhoddion da i'r rhai sy'n gofyn iddo! 12Dylech chi bob amser drin pobl eraill fel byddech chi'n hoffi iddyn nhw'ch trin chi. Mae'n egwyddor sy'n crynhoi popeth mae Cyfraith Moses ac ysgrifau'r proffwydi'n ei ddweud.\nY fynedfa gul a'r fynedfa lydan\n13“Ewch i mewn drwy'r fynedfa gul. Oherwydd mae'r fynedfa i'r ffordd sy'n arwain i ddinistr yn llydan. Mae'n ddigon hawdd dilyn y ffordd honno, ac mae llawer o bobl yn mynd arni. 14Ond mae'r fynedfa sy'n arwain i fywyd yn gul, a'r llwybr yn galed. Does ond ychydig o bobl yn dod o hyd iddi.\nCoeden a'i ffrwyth\n(Luc 6:43-45; 13:25-27)\n15“Gwyliwch allan am broffwydi ffug. Bleiddiaid rheibus ydyn nhw go iawn, ond yn rhoi'r argraff i chi eu bod mor ddiniwed â defaid. 16Y ffordd i'w nabod nhw ydy drwy edrych ar y ffrwyth yn eu bywydau nhw. Dydy grawnwin ddim yn tyfu ar ddrain, na ffigys ar ysgall. 17Felly lle mae ffrwyth da mae coeden iach, ond os ydy'r ffrwyth yn ddrwg mae'r goeden yn wael. 18Dydy ffrwyth drwg ddim yn tyfu ar goeden iach, na ffrwyth da ar goeden wael! 19Bydd pob coeden sydd heb ffrwyth da yn tyfu arni yn cael ei thorri i lawr a'i llosgi. 20Felly y ffordd i nabod y proffwydi ffug ydy drwy edrych ar y ffrwyth yn eu bywydau nhw.\n21“Fydd pawb sy'n fy ngalw i'n ‛Arglwydd‛ ddim yn dod dan deyrnasiad yr Un nefol, dim ond y bobl hynny sy'n gwneud beth mae fy Nhad yn y nefoedd yn ei ofyn. 22Ar y diwrnod hwnnw pan fydd Duw yn dod i farnu, bydd llawer o bobl yn dweud wrtho i ‘Arglwydd, Arglwydd, oni fuon ni'n proffwydo ar dy ran di, ac yn bwrw allan gythreuliaid a gwneud llawer iawn o wyrthiau eraill?’ 23Ond bydda i'n dweud wrthyn nhw'n blaen, ‘Dw i erioed wedi'ch nabod chi. Ewch o ma! Pobl ddrwg ydych chi!’\nYr adeiladwr call a'r adeiladwr twp\n24“Felly dyma sut bobl ydy'r rhai sy'n gwrando arna i ac yna'n gwneud beth dw i'n ddweud. Maen nhw fel dyn call sy'n adeiladu ei dŷ ar graig solet. 25Daeth glaw trwm a llifogydd a gwyntoedd cryf i daro yn erbyn y tŷ hwnnw, ond wnaeth y tŷ ddim syrthio am fod ei sylfeini ar graig solet. 26Ond mae pawb sy'n gwrando arna i heb wneud beth dw i'n ddweud yn debyg i ddyn dwl sy'n adeiladu ei dŷ ar dywod! 27Daeth glaw trwm a llifogydd a gwyntoedd cryf i daro yn erbyn y tŷ hwnnw, a syrthiodd y tŷ a chwalu'n llwyr.”\n28Pan oedd Iesu wedi gorffen dweud y pethau yma, roedd y tyrfaoedd yn rhyfeddu at beth roedd yn ei ddysgu. 29Roedd yn wahanol i'r arbenigwyr yn y Gyfraith – roedd ganddo awdurdod oedd yn gwneud i bobl wrando arno.


Gwthio ffiniau chwythu gwydr | Eisteddfod Genedlaethol\nGwthio ffiniau chwythu gwydr\nDyfarnwyd Ysgoloriaeth Artist Ifanc Eisteddfod Genedlaethol Ynys Môn 2017 i wneuthurwraig o Gaernarfon i wthio ffiniau chwythu gwydr.\nWrth ddyfarnu’r ysgoloriaeth o £1,500 roedd y detholwyr Ceri Jones, Jessica Hemmings a Carwyn Jones yn edrych ymlaen at ddilyn gyrfa Marged Elin Owain, 22 oed, sydd newydd raddio mewn Dylunio 3D ym Mhrifysgol Fetropolitan Manceinion.\n“Dyma artist ifanc cyffrous sy’n archwilio’r tensiynau rhwng yr hynafol a’r modern gyda hyder ac ystwythder,” meddai Ceri Jones. “Mae ei gwerthfawrogiad o nodweddion cynhenid ei deunyddiau yn amlwg ac mae mewnwelediad yn amlwg yn ei harchwiliad cysyniadol. Bydd hi’n wych ailymweld â’i gwaith ymhen blwyddyn.”\nYn ôl Jessica Hemmings, mae hyder sylweddol yn perthyn i waith Marged Elin Owain sydd y tu hwnt i’w hoedran. “Mae’r cyplysiadau pren, gwydr a serameg yn teimlo’n organig ac yn gwbl gyfoes,” meddai ynglŷn â ‘Chasgliad Creiriau’ yr artist ifanc. “Ac mae ei hestheteg yn rhoi cydbwysedd ffres rhwng y defnydd o ddeunyddiau a thechnegau traddodiadol sy’n deillio ar ffurfiau nad ydynt mwyach yn gwbl gyfarwydd.”\nDyma lais newydd hollol ysbrydoledig ac enillydd cwbl haeddiannol yr ysgoloriaeth, meddai Carwyn Evans.\n“Mae Marged yn distyllu hanfod ei phrofiad diwylliannol ei hun - gan ei drawsnewid yn gyfeiriadaeth weledol sy’n adeiladu iaith bersonol newydd a bywiog. Mae soniaredd y gwaith hwn i’w glywed yn uchel a chlir.”\nA hithau’n casglu gwrthrychau er mwyn hel gwybodaeth ynglŷn â’r gorffennol a’r presennol, mae creiriau hanesyddol o eiddo’r teulu, fel offer gwneud menyn ei nain a theclynnau cerfio llechi ei hen hen daid, yn werthfawr iddi hi. Mae cryn dipyn o’i gwaith diweddar wedi’i ysbrydoli gan lechi cerfiedig Dyffryn Ogwen.\n“Rwy'n defnyddio gwrthrychau a ddarganfuwyd ac a etifeddwyd fel man cychwyn ac yna’n arbrofi a gwthio’r ffiniau,” meddai Marged Elin Owain. “Yn aml rwy’n defnyddio hylifedd y gwydr i lywio fy narnau, gan werthuso'r gwydr wedyn ac yn ei gyfuno gyda deunyddiau eraill.\nYn dilyn yr Eisteddfod Genedlaethol defnyddiodd Marged Elin Owain yr ysgoloriaeth i fynychu cwrs yn Ysgol Wydr Pilchuck, ger Seattle, UDA, er mwyn profi diwylliant a thraddodiadau chwythu gwydr Americanaidd. Mae gan y sefydliad, meddai, enw am ddefnyddio technegau mwy arbrofol o weithio gyda’r cyfrwng o gymharu â’r dechneg Ewropeaidd.\nYn ogystal, dyfarnwyd Gwobr Tony Goble o £500 i Marged Elin Owain am waith gan artist sy’n arddangos yn Arddangosfa Agored Y Lle Celf am y tro cyntaf.\nAm wybodaeth bellach gwelwch wefan Marged Elin Owain https://www.margedowain.com/


Seminar Tai Chi ym Mhrifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant Abertawe\nCynhelir seminar Tai Chi ar Gampws Townhill Prifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant ddydd Sul 14 Mehefin dan arweiniad Ben Milton, prif hyfforddwr sydd wedi bod yn ymarfer Tai Chi ers 35 mlynedd ac sy’n adnabyddus yn y DU a thramor.\nMae’r gweithdy diwrnod o hyd ar agor i bawb faint bynnag o brofiad sydd ganddo ac fe’i cynhelir ddydd Sul 14 Mehefin rhwng 10am-4pm. Mae modd i chi gadw lle ymlaen llaw ar-lein am £40 drwy fynd i www.bristoltaichi.com neu drwy dalu £45 ar y diwrnod.\nMae Ben Milton yn ddisgybl 20fed genhedlaeth mewn llinach uniongyrchol i’r Prif Feistr Chen Xiao Wang ac mae ganddo Duan Wei yn y 5ed radd gan y Gymdeithas Wushu Tsieineaidd. Bydd y seminar yn canolbwyntio ar ymarferion sylfaenol Tai Chi Chen, gyda chyfarwyddiadau a chanllawiau ar sut i integreiddio technegau i fathau o hyfforddiant.\nMeddai Lyndon Shirley, ymarferydd Crefftau Ymladd â mwy na 25 mlynedd o brofiad, sydd hefyd yn gweithio yn PCYDDS: “Rydw i wedi astudio Tai Chi er 30 mlynedd ac yn ystod y cyfnod hwnnw, Ben oedd ymarferydd gorau’r Grefft Ymladd o bell ffordd. Gall pobl sy’n dod i’r seminar ddisgwyl cyflwyniad i Tai Chi yn cynnwys technegau anadlu, eistedd ac osgo gan Feistr Tai Chi uchel ei barch.”\nMae Tai Chi yn tynnu ar ddoethineb sefydledig y Tsieineaid ac mae technegau Tai Chi yn ceisio sefydlu strwythur i’r corff sy’n gytbwys ac wedi ymlacio. Gall pobl sydd ag osgo gwael gael budd o well ymwybyddiaeth o’u corff. Nod ymarferion Tai Chi yw gwneud iawn am y diffyg cydbwysedd drwy wella cydsymudiad a strwythur y corff.


Hafan > Pynciau > Addysg a sgiliau > Ysgolion > Gwybodaeth ar gyfer rhieni/gofalwyr > Grant Gwisg Ysgol Grant Gwisg Ysgol\nMae gofyn bod gennych y feddalwedd gywir i weld gwybodaeth benodol ar y wefan hon. Mae'r dudalen hon yn cynnig cysylltiadau i raglenni gweld a darllen sydd ar gael am ddim.\tMae'r Grant Gwisg Ysgol yn helpu disgyblion cymwys i gael gwisg ysgol.\nMae'r cynllun hwn yn benodol ar gyfer disgyblion sy'n dechrau ym mlwyddyn 7 mewn ysgol uwchradd ac sy'n gymwys i gael cinio am ddim. Mae hefyd ar gyfer disgyblion 11 oed, ar ddechrau'r flwyddyn ysgol, sy'n mynd i ysgol arbennig, lleoliad adnoddau anghenion arbennig neu uned cyfeirio disgyblion ac sy'n gymwys i gael cinio am ddim.\nGrant Gwisg Ysgol [.pdf 680KB]


Gwnewch wahaniaeth - dewch yn Anogwr Gwaith y ganolfan gwaith - Job help\nGwnewch wahaniaeth – dewch yn Anogwr Gwaith y ganolfan gwaith\nSwyddi Anogwr Gwaith – swyddi gwag newydd!\nMae DWP a chanolfannau gwaith lleol wedi lansio ymgyrch recriwtio arall am Anogwyr Gwaith, gyda swyddi ar gael mewn gwahanol ddinasoedd a rhanbarthau ledled y wlad o dydd Mercher 11 Tachwedd.\nDros y chwe wythnos nesaf fe welwch swyddi gwag yn mynd yn fyw mewn gwahanol leoliadau, felly os ydych yn angerddol am wasanaeth cwsmeriaid ac eisiau gyrfa werth chweil sy’n gwneud gwahaniaeth i fywydau pobl, yna rydym am glywed gennych.\nChwilio am swyddi gwag Anogwr Gwaith sydd nawr yn fyw\nLlofnodwch i fyny am hysbysiadau swyddi gwag Anogwr Gwaith yn eich ardal\nMae bod yn Anogwr Gwaith y ganolfan gwaith yn fwy na swydd\nFel Anogwr Gwaith byddwch yn cael cyfle i chwarae eich rhan wrth helpu cwsmeriaid i ddod o hyd i waith. Byddwch yn rhan o rwydwaith allweddol o staff y Ganolfan Byd Gwaith ledled y wlad, lle nad oes dau ddiwrnod yr un peth. Gallwch ymuno â thîm a fydd yn eich cefnogi chi yn ogystal â’n cwsmeriaid, meithrin cyfeillgarwch newydd gyda chydweithwyr o fewn DWP a chael cyfle i ddisgleirio mewn rôl a all wir wneud gwahaniaeth i’r gymuned.\nOs ydych yn hoffi beth rydych wedi’i glywed ac eisiau rhoi her i chi eich hunan mewn swydd newydd, amrywiol a gwerth chweil fel Anogwr Gwaith y ganolfan gwaith, yna darganfyddwch fwy am y swydd a gwnewch gais.\nMae fersiwn disgrifiad sain o’r fideo ar gael, defnyddiwch y ddolen hon: https://youtu.be/HrbDfw5JzSY\nMae DWP yn gyflogwr hyblyg sy’n addasu ar gyflymder i’r cyfyngiadau a gyflwynir gan COVID-19. Rydym yn helpu ein staff i gydbwyso gwaith, bywyd cartref a chefnogi eu lles. Mae swydd Anogwr Gwaith yn addasu i’r byd newydd hwn; rydym yn cydbwyso’r angen i weld cwsmeriaid wyneb yn wyneb mewn canolfan gwaith, yn gweithio mewn adeiladau ein partneriaid ac yn gweithredu’n rhithiwr.\nRydym yn gyflogwr teg a chynhwysol ac yn croesawu ceisiadau am ein swyddi Anogwr Gwaith i’n helpu i adlewyrchu’r dinasyddion rydym yn eu gwasanaethu. Os yw hyn yn edrych fel rôl newydd i chi, gwnewch gais heddiw i wneud gwahaniaeth i’ch cymuned.\nDewch o hyd i’ch cyfrif Canolfan Byd Gwaith leol (gwefan allanol) ar Twitter, a dilynwch nhw\nDilynwch @DWPynGymraeg ar Twitter (gwefan allanol) a Facebook (gwefan allanol)\nDilynwch DWP ar Instagram (gwefan allanol)\nPob lwc gyda’ch cais! Os oes gennych gwestiynau, yna gweler ein Cwestiynau Cyffredin ble allwch ddod o hyd i lawer o atebion am wneud cais am y swydd o Anogwr Gwaith y ganolfan gwaith.


Partneriaeth Trosglwyddo Gwybodaeth (KTP) Caerdydd yn ennill ‘Arloesiad y Flwyddyn’ - Newyddion - Prifysgol Caerdydd\nPartneriaeth Trosglwyddo Gwybodaeth (KTP) Caerdydd yn ennill ‘Arloesiad y Flwyddyn’\nMae cynorthwyydd afatar AI y genhedlaeth nesaf a ddatblygwyd trwy KTP Prifysgol Caerdydd wedi ennill gwobr 'Arloesiad y Flwyddyn' yng Ngwobrau Diwydiant Gofal Iechyd Defnyddwyr (CHi) OTCToolbox 2021.\nCafodd VirtTuri® ei greu ar y cyd gyda phum arbenigwr cyfrifiadureg o Brifysgol Caerdydd dros gyfnod o bedair blynedd mewn partneriaeth ag Orbital Global, ac mae wedi’i hyfforddi i fynd i’r afael ag ystod o gwestiynau cyffredin ynghylch anhwylderau cleifion.\nMae VirtTuri® wedi'i gynllunio i'w ddefnyddio ar wefan, ap, neu gyfryngau cymdeithasol brand, a gall ateb Cwestiynau Cyffredin sy'n cynnwys anhwylderau penodol, helpu gyda thaflen wybodaeth am gynnyrch i gleifion, a chynorthwyo gyda chamau gweithredu uniongyrchol. O ganlyniad i ddysgu peirianyddol, mae ei gywirdeb yn gwella gyda phob defnydd.\nGwnaeth ei allu i reoli gwyliadwriaeth ffarmacolegol a rhoi gwybod am ddigwyddiadau niweidiol, argraff ar y beirniaid. Fe nodon nhw fod VirtTuri® yn cyd-fynd â chyfyngiadau Covid-19 'lle mae swyddogaethau sgwrsio rhithwir ar-lein yn dod yn fwyfwy angenrheidiol oherwydd cyfyngiadau ar ryngweithio personol ac yn cael eu derbyn yn ehangach gan ddefnyddwyr.'\nDywedodd David Marshall, Athro Golwg Cyfrifiadurol yn Ysgol Cyfrifiadureg a Gwybodeg Caerdydd: “Rydyn ni wrth ein bodd ein bod ni wedi chwarae ein rhan yng ngwobr Orbital Global. Gweithiodd ein tîm i ddatblygu’r agwedd afatar gweledol ar VirtTuri®, a integreiddiodd â'r rhyngwyneb iaith naturiol a ddatblygwyd gyda Phrifysgol Essex - cydweithrediad perffaith rhwng diwydiant a’r byd academaidd.\n“Datblygwyd yr afatar gweledol drwy recordio fideo (pen siarad sy'n cynnwys yr wyneb a'r ysgwyddau) a sain llafar person (siarad), a dysgu am y cysylltiad rhwng y lleferydd a'r fideo. Yna fe wnaethom gyfosod fideo newydd gan ddefnyddio sain mewnbwn yn unig, a llwyddo i uwchraddio’r fideo yn rhad gan ddefnyddio’r injan iaith naturiol.\n“Fe wnaethom hefyd ddarganfod ein bod ni'n gallu efelychu sain siarad realistig o bobl benodol, o destun. Roeddem yn ddigon ffodus i ddenu aelod cyswllt KTP rhagorol. Roedd eu gwaith yn Orbital Global yn rhan annatod o ddatblygu’r syniad mewn cydweithrediad â’r tîm.”\nYn ystod y prosiect, rhoddodd gysylltiadau gwasanaeth iechyd a diwydiant gofal iechyd helaeth Orbital Global adborth i ddatblygu'r dechnoleg.\nDywedodd Peter Brady, prif weithredwr Orbital Global: 'Rydym yn hynod falch o VirtTuri® ac rydym yn gwybod ei fod yn perfformio'n wych. Mae wedi cael ei fabwysiadu a'i brofi'n drylwyr gan frandiau gofal iechyd defnyddwyr blaenllaw, Sudocrem a Infacol. Mae'r dechnoleg bellach yn barod i'w chyflwyno'n helaeth i ddefnyddwyr y diwydiant gofal iechyd, sy'n hynod gyffrous.\n'Deallusrwydd artiffisial yw un o dechnolegau pwysicaf yr unfed ganrif ar hugain. Mae eisoes yn effeithio ar ein bywydau bob dydd a bydd yn parhau i wneud hynny yn y dyfodol. Gyda hyn mewn golwg, rydym yn arloesi’n barhaus ac yn bwriadu gwella VirtTuri hyd yn oed ymhellach, gan ddatblygu cydran afatar gweledol dan batent nes ymlaen eleni.'\nCafodd VirtTuri ei arddangos yng Ngŵyl agoriadol AI (Deallusrwydd Artiffisial) yn gynharach eleni.


IMHA Cleient C :: AS Cymru\nAstudiaethau Achos/IMHA Cleient C\nRoedd Cleient C yn methu siarad oherwydd materion iechyd corfforol. Nid oedd C yn teimlo bod ganddo unrhyw bŵer. Roedd C yn teimlo bod penderfyniadau am ofal yn cael eu gwneud heb ei ymglymiad gan fod cyfathrebu yn broblemus.\nRoedd C yn methu cyfathrebu ar lafar. Roedd C wedi colli'r defnydd o'i braich dde (roedd C yn llawdde). Roedd C yn defnyddio taflen o bapur wedi'i lamineiddio gyda'r wyddor wedi'i argraffu arni. Byddai C yn sillafu geiriau trwy bwyntio at un llythyren ar y tro. Roedd hyn yn llafurus ac yn cymryd amser, ac yn flinderus i C. Roedd yn aml yn anodd i eraill ddilyn a deall yn llawn beth roedd C yn ceisio ei gyfleu.\nYmwelodd yr IMHA â C a phennu mai diffyg cyfathrebu oedd y broblem, nid diffyg galluedd.\nYmwelodd yr IMHA â C ar sawl achlysur gyda chymorth IMHA arall sy'n ddarllenwr gwefusau (roedd C yn gallu gwefuso geiriau ond yn methu eu hynganu). Bu'r ddau IMHA ddefnyddio dyfais llechen hefyd ac roedd C yn gallu defnyddio'r ddyfais i sillafu brawddegau cyfan, gan ddefnyddio ei law dde.\nDefnyddiodd y ddau IMHA eu hamser gan gydweithio gyda sgiliau arbenigol er mwyn ennill barn C ar eu gofal a thriniaeth.\nRoedd C yn teilo bod y staff ar y ward yn brysur iawn a ddim bob tro â'r amser gofynnol i gyfathrebu'n llawn. Roedd y ddau IMHA yn gallu hwyluso hyn.\nRoedd C yn gallu cael mwy o ddweud mewn penderfyniadau yn ymwneud â thriniaeth yn yr ysbyty a'r opsiynau 'symud ymlaen' o'r ysbyty. Roedd C yn teimlo'n well o ran cyfathrebu barn a dymuniadau i staff y ward a oedd yn gofalu amdano.


Cymru’n chwarae rhan arweiniol mewn triniaeth ‘trallwyso gwrthgyrff’ – Llanelli Online\nHome > Archived News > Cymraeg > Cymru’n chwarae rhan arweiniol mewn triniaeth ‘trallwyso gwrthgyrff’\nGwynoro Jones 14th April 2020 Cymraeg, Health - Iechyd\nMAE Cymru yn chwarae rhan arweiniol yn rhaglen y DU ar gyfer trin cleifion coronafeirws gan ddefnyddio rhoddion gwaed gan bobl sydd wedi gwella o COVID19 – ‘plasma ymadfer’.\nMae plasma heb COVID19 wedi cael ei ddefnyddio’n ddyddiol yn GIG Cymru ar gyfer amrywiaeth o anghenion am flynyddoedd lawer. Bydd plasma ymadfer COVID19 yn helpu cleifion i ddatblygu imiwnedd wrth iddo ‘drallwyso’ gwrthgyrff yn erbyn y feirws, gan helpu’r unigolyn sy’n derbyn i frwydro yn erbyn yr haint.\nMae cleifion sydd wedi gwella’n cael gwahoddiad drwy lythyr, os ydynt yn gymwys, i roi gwaed i’r cynllun. Mae Gwasanaeth Gwaed Cymru, Llywodraeth Cymru, Iechyd Cyhoeddus Cymru ac Ysbyty’r Brifysgol Cymru yn gweithio gyda phartneriaid ledled y DU yn awr i rannu gwybodaeth, gweithdrefnau, arfer gorau a dysgu.\nBydd y rhaglen yn defnyddio budd trallwysiadau plasma i wella cyflymder gwellhad cleifion COVID-19 a’u goroesiad. Yng Nghymru, bydd y plasma sy’n cael ei gasglu ar gael i glinigwyr er lles cleifion COVID-19, er enghraifft, drwy gymryd rhan mewn treialon clinigol a fydd yn sail i’r defnydd gorau posib yn y dyfodol.\nBydd Iechyd Cyhoeddus Cymru yn canfod ac yn ysgrifennu at gyfranwyr posib sydd wedi cael canlyniad prawf COVID-19 positif ac sy’n gymwys.\nBydd y plasma’n cael ei gasglu a’i brosesu gan Wasanaeth Gwaed Cymru. Mae diogelwch a lles y rhoddwyr yn hollbwysig a rhaid i’r rhoddwyr fod wedi gwella’n llwyr cyn rhoi, ac yn rhydd o’r feirws. Am y rhesymau hyn, fel rheol, ni fydd y plasma’n cael ei gasglu tan 28 diwrnod ar ôl gwella a chedwir at y meini prawf diogel sydd wedi’u sefydlu ar gyfer dewis rhoddwyr gwaed.\nDywedodd y Gweinidog ar gyfer Iechyd a Gwasanaethau Cymdeithasol, Vaughan Gething: “Mae’n wych gweld Cymru’n chwarae rhan arweiniol yn y prosiect yma sydd â photensial i wella adferiad cleifion yn sylweddol, ac achub bywydau. Byddwn yn cofnodi’r holl ganlyniadau ac yn eu cyfrannu at y dysg yn y DU ac yn fyd-eang am y defnydd o’r dechnoleg hon.”\nDywedodd Uwch Gynghorydd Proffesiynol y Prif Swyddog Meddygol, Dr Gill Richardson: “Mae plasma ymadfer yn blasma sy’n cael ei gasglu gan gleifion sydd wedi gwella o’r afiechyd, yn yr achos yma COVID-19. Bydd plasma gan gleifion sydd wedi gwella o’r feirws yn cynnwys gwrthgyrff y mae eu system imiwnedd wedi’u cynhyrchu i frwydro yn erbyn y feirws. Gellir trallwyso hwn i gleifion sydd â systemau imiwnedd sy’n cael anhawster gyda’u gwrthgyrff eu hunain.\n“Mae Llywodraeth Cymru wedi gweithio’n gyflym gyda’n gwyddonwyr arbenigol yng Ngwasanaeth Gwaed Cymru, Adran Imiwnoleg Ysbyty’r Brifysgol Cymru, Ymgynghorwyr Gofal Critigol ac Iechyd Cyhoeddus Cymru i lansio’r cynllun arloesol yma. Yn absenoldeb unrhyw frechiad neu therapi gwrthfeirol ar hyn o bryd, mae ganddo botensial arwyddocaol i gynorthwyo gyda gwellhad cleifion.”\nDywedodd Stuart Walker, Cyfarwyddwr Meddygol Gweithredol ar gyfer BIP Caerdydd a’r Fro:\n“Mae ein staff arbenigol, sy’n gweithio yn Ysbyty’r Brifysgol yng Nghymru, yn hynod falch ein bod ni wedi gallu cyfrannu at ddatblygu’r driniaeth arloesol yma. Mae rhaglen plasma ymadfer COVID 19, sy’n cynrychioli triniaeth gwbl arloesol i gleifion gydag afiechyd COVID difrifol, yn bosib oherwydd y cydweithredu gwych yma rhwng Bwrdd Iechyd Prifysgol Caerdydd a’r Fro, Prifysgol Caerdydd, Llywodraeth Cymru, Iechyd Cyhoeddus Cymru a Gwasanaeth Gwaed Cymru. Rydyn ni wir yn edrych ymlaen at y defnydd cyntaf o’r driniaeth yma gyda chleifion yn yr Ysbyty, gan fod hwn yn cynnig opsiwn therapiwtig gwirioneddol ar gyfer y cyflwr yma sy’n gallu bod yn angheuol.”\nCoronafeirws, GIG Cymreu, iechyd, Llywodraeth Cymru\nEditor 24th April 2017\nGwynoro Jones 23rd April 2020\nWales playing leading role in ‘antibody transfusion’ treatment


Siarter y Llyfrgell | CBCDC\nSiarter y Llyfrgell\nEin nod yw darparu staff a myfyrwyr CBCDC gyda’r adnoddau a’r gwasanaethau rydych eu hangen i gefnogi eich gwaith a’ch astudiaethau. Mae’r siarter hwn yn nodi’r hyn rydym yn ei gynnig a’r hyn a ofynnwn gennych chi. Mae eich cytundeb i gydymffurfio â rheolau a rheoliadau’r Coleg yn cynnwys y canlynol:\nByddwn yn darparu gwasanaeth croesawgar a chyfeillgar ac yn ystyriol ohonoch 1\nByddwch yn ymddwyn yn ystyriol tuag at ddefnyddwyr eraill y Llyfrgell a staff y Llyfrgell 2\nByddwn yn cadw gofod y Llyfrgell yn lân a thaclus fel y gellir dod o hyd i eitemau’n hawdd 3\nByddwch yn dod a diodydd gyda chaead yn unig i’r Llyfrgell (dim bwyd) 4 ac yn gadael y gofod yn daclus\nByddwn yn hysbysebu unrhyw newidiadau i amseroedd agor ac yn ceisio eich rhybuddio ychydig funudau cyn cau\nByddwch yn nodi amseroedd cau ac yn peidio â gadael eich eiddo heb ei oruchwylio 5\nByddwn yn cymryd camau dilynol os byddwn yn derbyn unrhyw gwynion am sŵn ac yn ceisio cadw’r amgylchedd yn dawel\nByddwch yn parchu gofod tawel y Llyfrgell ac yn ymwybodol o’r bobl eraill sy’n ceisio astudio 6\nNi fyddwn yn rhannu gwybodaeth am eitemau rydych wedi’u benthyg neu gostau sy’n ddyledus gennych gyda phobl eraill 7\nByddwch yn benthyg eitemau ar eich cyfrif eich hun yn unig 8\nByddwn yn rhoi gwybod pan fydd eitemau angen eu dychwelyd ac yn rhoi ffyrdd gwahanol o adnewyddu i chi 9\nByddwch yn cymryd cyfrifoldeb am unrhyw beth sydd wedi’i fenthyg neu ei gofrestru yn eich enw, ac am adnewyddu a dychwelyd eitemau cyflawn 10\nByddwn yn eich helpu i fenthyg rhannau ar gyfer cerddorfa neu fand\nByddwch yn trin unrhyw rannau a gofrestrir yn eich enw gyda gofal yn unol ag arferion proffesiynol 11\nByddwn yn arddangos costau ar gyfer dirwyon yn glir (ar ein gwefan, yn yr Hyb ac yn y Llyfrgell)\nByddwch yn sicrhau bod costau a dirwyon yn cael eu talu 12\nCasgliad y Llyfrgell\nByddwn yn trwsio eitemau yn ôl yr angen ac yn ceisio cyfnewid y rhai sydd wedi’u difrodi neu wedi treulio\nByddwch yn trin y casgliad gyda gofal ac yn dychwelyd eitemau mewn cyflwr da 13\nByddwn yn datblygu ein casgliadau er mwyn eich cynorthwyo gydag anghenion eich cwrs 14\nByddwch yn rhoi gwybod i ni os na allwch ddod o hyd i’r hyn rydych ei angen\nByddwn yn ceisio bodloni eich ceisiadau i brynu a benthyg eitemau newydd o fewn 28 diwrnod 15\nByddwch yn gwneud ceisiadau am ddeunydd newydd cyn gynted â phosibl 16\nByddwn yn darparu gwybodaeth a chyngor am hawlfraint\nByddwch yn ystyried deddfwriaeth hawlfraint, fel yr amlinellir yn y drwydded CLA a arddangosir gerllaw pob llungopïwr\nByddwn yn cynnig cymorth gydag ymholiadau a chwestiynau ymchwil, yn bersonol, dros y ffôn a thrwy neges e-bost 17\nByddwch yn rhoi gwybod i ni a oes unrhyw fathau eraill o gymorth yr hoffech ei gael gyda gwaith ymchwil neu sgiliau gwybodaeth\nByddwn yn darparu gweithdai ar ein hadnoddau a’n sgiliau ymchwil ac yn cynnig teithiau o’r Llyfrgell 18\nByddwch yn rhoi gwybod i ni am unrhyw hyfforddiant yr hoffech ei gael a phan fyddwch yn cael trafferth gydag unrhyw beth\nByddwn yn gwrando ar eich adborth a’ch syniadau am y Llyfrgell, gan gymryd cwynion o ddifrif 19\nByddwch yn rhoi gwybod i ni os oes gennych unrhyw broblemau, sylwadau neu syniadau\nRydym yn dîm bach felly efallai y bydd yna adegau pan fydd raid i chi aros eich tro yn y Ddesg Ddosbarthu. Byddwn yn gwneud ein gorau i’ch helpu cyn gynted â phosibl ac rydym yn gwerthfawrogi eich amynedd mewn unrhyw achosion o oedi. Mae croeso bob amser i chi siarad â ni yn y swyddfa os nad ydych am drafod eich cyfrif wrth y Ddesg Ddosbarthu.\nGofynnwn nad ydych yn defnyddio iaith anweddus nac yn swnllyd gan fod hyn yn amharu ar bobl eraill.\nRhowch wybod i ni os gwelwch chi unrhyw broblemau. Mae gennym sifftiau rheolaidd ar gyfer tacluso’r silffoedd a thîm o fyfyrwyr sy’n cynorthwyo, ond gall pethau fynd yn anhrefnus ar adegau prysur o’r flwyddyn.\nGall bwyd fod yn anniben a swnllyd, felly gofynnwn i chi beidio â bwyta yn y Llyfrgell. Mae diodydd gyda chaead yn dderbyniol ond rhowch wybod i ni os ydych yn ei ollwng!\nNi all y Llyfrgell gymryd cyfrifoldeb am eitemau sy’n cael eu gadael heb eu goruchwylio a gallwch fod yn cymryd gofod y mae pobl eraill ei angen. Mae’n annheg i’r staff sy’n gweithio ar y penwythnos a gyda’r nos hefyd os ydynt yn gorfod treulio amser yn casglu eich eiddo a cheisio dod o hyd i chi. Cofiwch hefyd ei bod yn bosibl i aelodau’r cyhoedd ddod i mewn i’r llyfrgell heb i ni sylwi ac os oes eitem yn mynd ar goll, byddwn yn codi tâl arnoch er mwyn prynu un arall yn ei lle.\nRydym yn cydnabod bod rhywfaint o sŵn yn anochel mewn gofod bach (yn enwedig gerllaw’r Ddesg Ddosbarthu). Fodd bynnag, byddwn yn ceisio bod yn ystyriol o’r rhai sy’n gweithio a gofynnwn i chi wneud yr un fath. Bydd staff y Llyfrgell yn ymyrryd os ydynt yn ymwybodol o unrhyw achosion o darfu. Rhowch wybod i ni os oes gennych unrhyw broblemau, yn bersonol, neu drwy anfon e-bost at library@rwcmd.ac.uk.\nRydym yn cadw’r hawl i rannu manylion am unigolion – sydd naill ai heb ddychwelyd eitemau neu sydd ag arian yn ddyledus – gydag aelodau staff eraill y Coleg (fel Gwasanaethau Academaidd a Phenaethiaid Adrannau), fel y bo angen er mwyn adfer eitemau a/neu arian.\nOs yw aelodau staff neu fyfyrwyr yn caniatáu i rywun arall fenthyg eitem gan ddefnyddio eu cyfrif, yna byddant yn gyfrifol am unrhyw gostau. Os oes rhywun yn gofyn i chi fenthyg eitemau ar eu rhan oherwydd bod eu cyfrif wedi’i atal, dylech eu hannog i gysylltu fel y gellir datrys y mater.\nMae staff y Llyfrgell yn hapus i helpu gydag ymholiadau adnewyddu yn bersonol neu dros y ffôn ond unigolion sy’n gyfrifol am sicrhau bod eu cyfrif eu hunain yn gyfredol. Gweler ein gwybodaeth am adnewyddu.\nMae ein casgliad ar gyfer pob aelod staff a myfyriwr a’r Coleg ac rydym yn cadw’r hawl i atal cyfrifon os ydych yn atal pobl eraill rhag cael mynediad i’r deunydd sydd ei angen arnynt. Os ydych yn bryderus eich bod wedi colli unrhyw beth, siaradwch â ni cyn gynted â phosibl fel y gallwn helpu.\nGan mai’r benthyciwr sy’n cadw’r cyfrifoldeb, rydym yn argymell bod grwpiau’n benthyg ymysg ei gilydd.\nNi fydd aelodau staff y Ddesg Ddosbarthu yn gallu benthyg eitemau i staff neu fyfyrwyr sydd â chostau sylweddol ar eu cyfrif. Os ydych yn cael problemau neu’n bryderus am gostau neu eitemau ar eich cyfrif, rhowch wybod i ni fel y gallwn eich helpu.\nPeidiwch â marcio’r eitemau, neu geisio eu trwsio eich hun. Os yw rhywbeth wedi’i ddifrodi drwy draul arferol, rhowch wybod i ni wrth ei ddychwelyd. Os yw eitemau’n cael eu dychwelyd gyda difrod sylweddol (e.e. ôl beiro neu staenau) efallai bydd yn rhaid i ni brynu copi newydd a chodi tâl arnoch amdano. A fyddech cystal â thynnu’r holl farciau pensil cyn dychwelyd eitemau.\nRydym yn siarad â staff academaidd ac yn gwirio rhestrau darllen. Fodd bynnag, rhowch wybod i ni os nad yw’r deunydd rydych ei angen ar gael gennym. Ar hyn o bryd rydym yn datblygu Polisi Datblygu Casgliadau a fydd yn nodi’r hyn rydym yn ei brynu a’r ffordd rydym yn gwneud penderfyniadau.\nYn gyffredinol, byddwn yn rhoi gwybod i chi o fewn wythnos os ydym wedi gallu trefnu eich archeb. Nodwch ein bod yn gwneud penderfyniadau am yr hyn i’w brynu / fenthyg yn seiliedig ar ein casgliadau a’n costau presennol, gan ymgynghori â staff academaidd. Rhowch wybod os ydych am wirio’r wybodaeth ddiweddaraf am eich archeb: library@rwcmd.ac.uk.\nRydym yn awgrymu eich bod yn gwneud eich archebion am eitemau o leiaf 28 diwrnod cyn i chi fod eu hangen. Y rheswm am hyn yw’r amser sydd angen: i ddod o hyd i eitemau a gwneud archeb, i gael y cyflenwr i ddod o hyd i’r eitem a’i hanfon ac i gatalogio a phrosesu’r eitem ar ôl iddi gyrraedd. Weithiau gallwn gael eitemau’n gynharach na hyn ond bydd eraill yn cymryd yn hirach. Byddwn yn rhoi gwybod i chi os ydym yn cael gwybod am broblemau neu oedi. Os ydych yn nodi dyddiad ‘fan bellaf’ sy’n golygu na allwn ei ddarparu mewn pryd, ni fyddwn yn gallu parhau.\nAr adegau prysur o’r diwrnod, mae gennym ddau aelod staff yn gweithio yn ein Desg Ddosbarthu. Fodd bynnag, mae croeso bob amser i chi ddod i’n swyddfa rhwng 9am a 5pm, o ddydd Llun i ddydd Gwener. Bydd pob aelod staff y Llyfrgell yn hapus naill ai i’ch helpu ar unwaith neu i drosglwyddo eich ymholiad i’r unigolyn priodol (a fydd yn ymateb cyn gynted â phosibl). Nodwch mai dim ond un aelod staff sy’n gweithio ar ôl 5pm ac ar ddydd Sadwrn. Gallwn ateb cwestiynau drwy e-bost hefyd yn library@rwcmd.ac.uk neu gallwch ein ffonio ar 029 2039 1331.\nFel arfer mae’r rhain yn cael eu trefnu’n uniongyrchol gyda phob adran. Os hoffech hyfforddiant ychwanegol, ar gyfer aelodau staff neu fyfyrwyr, a fyddech cystal â chysylltu a byddwn yn hapus i drefnu hyn.\nA fyddech cystal ag anfon e-bost atom yn library@rwcmd.ac.uk neu gysylltu â Phennaeth y Gwasanaethau Llyfrgell yn uniongyrchol yn judith.dray@rwcmd.ac.uk gydag unrhyw sylwadau. Rydym yn ceisio cydnabod pob adborth o fewn 7 diwrnod, er mae’n debygol o gymryd mwy o amser i ymateb yn llawn neu weithredu.


Prosiect Esgyn - Cardiff Partnership\nCartref Prosiect Esgyn\nMae’r prosiect LIFT yn targedu cymorth dwys ar gyfer aelwydydd lle nad oes unrhyw un wedi gweithio ers o leiaf chwe mis. Cymdeithas Tai Cymunedol Caerdydd yng Nghlwstwr Dwyrain Caerdydd, Llanedern a Phentwyn sy’n arwain y prosiect ac mae’n canolbwyntio ar aelwydydd ‘anodd eu helpu’ sy’n debygol o wynebu’r rhwystrau mwyaf wrth chwilio am waith. Mae’r cynllun, sydd â’i safle yng Nghanolfan Gymunedol Trowbridge, yn gweithio yn Llanrhymni, Tredelerch, Llaneirwg, Trowbridge, Llanedern a Phentwyn.\nDydy’r cynllun ddim ar gyfer pobl sydd allan o waith dros dro, ond yn hytrach mae’n canolbwyntio ar bobl sy’n wynebu’r rhwystrau mwyaf i gael swydd, ac a allai fod wedi bod yn ddi-waith neu heb gael hyfforddiant ers dros chwe mis.\nMae hefyd yn helpu pobl a allai ddod yn ddi-waith yn yr hirdymor, fel rhieni sengl, aelwydydd lle nad oes gan yr oedolion lawer o gymwysterau, os o gwbl, pobl â hanes gwael o fywyd gwaith a phobl anabl.\nMae’r tîm yn cydweithio ag ystod o sefydliadau yn cynnwys Cymdeithasau Tai eraill, Cymunedau yn Gyntaf y Dwyrain, y Ganolfan Byd Gwaith a’r Trydydd Sector er mwyn dod o hyd i gyfleoedd am leoliadau gwaith, profiad gwaith a chyflogaeth yn y pen draw. Maen nhw’n cynnal ‘Clwb Gwaith’ wythnosol yn cynnig cefnogaeth am ddim a chanllaw ar y cyd gyda Chymunedau yn Gyntaf Dwyrain Caerdydd, Llanedern a Phentwyn, Remploy, nifer o gymdeithasau tai a’r Adran Gwaith a Phensiynau.


Arlwyo a Lletygarwch, Amaethyddiaeth - Grŵp Colegau NPTC\nMae’r diwydiant lletygarwch yn un o’r crefftau mwyaf yn y DU, gyda chyfoeth o gyfleoedd gwaith. Mae’r rhain yn cynnwys gwasanaeth bwyd a diod, rheoli gwestai, rheoli digwyddiadau, rheoli bwytai, cogyddion pobyddion a patisserie, arlwyo contractau, datblygu cynnyrch, a gweithgynhyrchu bwyd.\nBydd myfyrwyr yn ennill cysylltiadau cryf â chyflogwyr ac yn cael eu haddysgu gan staff profiadol sy’n gymwys ym mhob agwedd ar y proffesiynau lletygarwch a’r celfyddydau coginio.\nWedi’i lleoli yng Ngholeg y Drenewydd, mae’r adran Amaeth yn gweithredu fferm ddefaid ac eidion ucheldir sy’n gweithio 350 erw. Mae dysgu ar Fferm Fronlas yn caniatáu i’n myfyrwyr ennill profiad ymarferol a gwybodaeth academaidd o weithio yn y diwydiant amaethyddol. Rydym yn darparu addysg mewn dulliau ffermio ac amaethyddol i bawb, p’un a ydych chi’n newydd i’r diwydiant neu’n brofiadol yn y diwydiant. Yn fwy na hynny, mae Ffermlas Farm yn darparu ystafelloedd dosbarth pwrpasol yn ogystal â gweithdai, gwartheg a defaid a chyfleusterau trin.\nMae gan ddarlithwyr wybodaeth aruthrol o’r datblygiadau diweddaraf mewn systemau cynhyrchu. Mae’r ddarpariaeth yn cynnig cyfleoedd ystad, cadwraeth a chyfleoedd arallgyfeirio, gan wneud y fferm yn adnodd ymarferol hanfodol i bob myfyriwr ar y tir. Mae cwblhau cwrs amaeth yn cynnig ystod o ddewisiadau amgen ymarferol gan gynnwys rheolwr fferm, arwerthwr, cynrychiolydd bwyd anifeiliaid, swyddog cynghori, arbenigwr ffermio, asiant tir, arolygydd fferm, ac ymgynghorydd adran amaeth.


Tiwtor Dysgu Gydol Oes wahodd i roi Cymdeithas Hanes darlith flynyddol -\tYsgol Addysg, Prifysgol Aberystwyth\nTiwtor Dysgu Gydol Oes wahodd i roi Cymdeithas Hanes darlith flynyddol\nGwahodd Tiwtor Dysgu Gydol Oes i draddodi darlith flynyddol y Gymdeithas Hanesyddol\nGwahoddwyd yr Athro Nicole Crossley-Holland, sy’n diwtor dysgu gydol oes ym Mhrifysgol Aberystwyth, i draddodi darlith flynyddol 2011 y Sefydliad Ymchwil Hanes, a drefnir gan y Gymdeithas Hanesyddol. Caiff y ddarlith, ‘Food in Medieval Russia from AD 754 to 1480, including the significance of Christmas in Russia’ ei chynnal yn y Senate House, Prifysgol Llundain, ar 10 Rhagfyr.\nMae Nicole yn diwtor dysgu gydol oes arbennig o boblogaidd sy’n dysgu nifer o gyrsiau am hanes eithriadol ddiddorol Rwsia yn ardal Caerfyrddin.\nGanwyd Nicole, fel y gelwir hi gan ei myfyrwyr, ym Mharis i rieni Ffrengig a Rwsiaidd, ac fe astudiodd yn y Sorbonne lle enillodd radd Doctorat-es Lettres. Dros yrfa o dros 56 o flynyddoedd yn dysgu, mae Nicole wedi darlithio yn y Sorbonne, Prifysgolion British Columbia a Chaliffornia ac, yn Lloegr, ym Mhrifysgolion Leeds, Llundain a Chaergrawnt.\nYn hanesydd y canoloesoedd, yn aelod o’r IHR, yn Rhoddwr i’r Gronfa Flynyddol ac yn Gymrawd er Anrhydedd ym Mhrifysgol Cymru, mae Nicole hefyd yn awdur nifer o lyfrau, yn cynnwys Living and Dining In Medieval Paris : The Household of a Fourteenth-Century Knight.\nI gael rhagor o fanylion am gyrsiau Nicole ar hanes Rwsia yn ogystal â rhaglen dysgu gydol oes Prifysgol Aberystwyth cysylltwch â dysgu@aber.ac.uk 01970 621580 neu ewch i’r wefan: http://www.aber.ac.uk/en/sell/


Mae'n rhaid i chi gadw cwsmeriaid melys iawn a 'n glws - cŵn bach, cathod a chwningod. Cyfarwyddiadau ar gyfer y gêm: Dewis anifeiliaid a llusgo nhw i mewn i'r gadair o flaen.\n© -. Gêm ar-lein rhad ac am ddim Bwyty ar gyfer anifeiliaid anwes ()\nChwarae gêm ar-lein fflachia Bwyty ar gyfer anifeiliaid anwes am ddim. Peidiwch ag anghofio barn am y gêm hon Bwyty ar gyfer anifeiliaid anwes a rhannu gêm hon gyda'ch ffrindiau gorau.\nGêm Bwyty ar gyfer anifeiliaid anwes Ar-lein\nDisgrifiad o'r gêm Bwyty ar gyfer anifeiliaid anwes llinell. Sut i chwarae'r gêm ar-lein Mae'n rhaid i chi gadw cwsmeriaid melys iawn a 'n glws - cŵn bach, cathod a chwningod. Cyfarwyddiadau ar gyfer y gêm:\nDewis anifeiliaid a llusgo nhw i mewn i'r gadair o flaen. Pan fyddant yn gwneud gorchymyn, cliciwch ar y bwyd a ddymunir, ac yna iddynt. Pan fyddant yn barod i dalu, byddant yn gofyn am y bil. I roi iddo, cliciwch ar yr anifail, yn gofyn am y bil.\nBarn am y gêm hon: Wedi chwarae: 455\nBwyty ar gyfer anifeiliaid anwes ( Pleidleisiau4, Rating Uwchradd: 4/5)\nNaruto Bwyta Nwdls streched\nPIKA brocio Truck\nYsbyty Go Iawn\nStars Cudd: Aladdin\nGwisgo i fyny Jasmine\nAladdin Spot Y Gwahaniaeth\nDod o hyd i Y Gwahaniaeth 4


Gweithiwr allweddol gyda’r GIG Samantha yn rhoi hwb i’w sgiliau ar-lein gyda Choleg Caerdydd a’r Fro - Coleg Caerdydd a'r Fro\nGweithiwr allweddol gyda’r GIG Samantha yn rhoi hwb i’w sgiliau ar-lein gyda Choleg Caerdydd a’r Fro\nMae gweithiwr gyda’r GIG, Samantha Wileman, wedi bod yn mireinio ei sgiliau ar-lein gyda Choleg Caerdydd a’r Fro yn ystod y cyfyngiadau symud er mwyn ei helpu i wneud cynnydd yn ei gyrfa gyda’r gwasanaeth iechyd.\nMae Samantha, Uwch Gynorthwy-ydd Theatr yn Ysbyty Llandochau, yn rhan o dîm clos sy’n gweithio i ddiogelu iechyd a gofal pob claf sy’n ymweld â’u theatr ar gyfer triniaethau. “Dim ond hanner y frwydr yw rhoi sicrwydd i bobl a gwneud iddyn nhw ymlacio,” meddai.\nYn ystod argyfwng Covid-19 mae llawer o newid wedi bod yn rôl Samantha ac mae wedi treulio deufis yn gweithio gyda Thîm Ymateb Meddygol Brys i Ddigwyddiadau yr ysbyty gyda chleifion eithriadol wael, gan eu trin i ddechrau cyn eu trosglwyddo i Ysbyty Prifysgol Cymru.\n“Rydw i’n ôl yn y theatr nawr, yn gweithio gyda thrawma dwylo,” meddai Samantha. “Ers y cyfyngiadau symud, mae llawer o anafiadau DIY wedi bod!”\nMae Samantha hefyd eisiau diweddaru ei sgiliau i wneud cynnydd yn y GIG.\n“Mae llawer o gyfleoedd i wneud cyrsiau eraill i wella fy ngyrfa,” esbonia. “Fe wnes i fy TGAU amser maith yn ôl – dydi fy ngraddau i ddim rhy ddrwg ond mae’r disgwyliadau’n newid o hyd yn y GIG.”\nYn astudio cwrs Rhifedd gyda CAVC ar-lein a, chyn y cyfyngiadau symud, yn mynd i sesiynau yn Hwb Trelái, roedd Samantha hefyd yn gobeithio dilyn cwrs Cyfathrebu Lefel 2 Sgiliau Hanfodol Cymru City and Guilds. Fodd bynnag, gan nad oes modd cwblhau hwn ar-lein, awgrymodd ei thiwtoriaid ei bod yn dilyn cwrs Cyfathrebu Agored er mwyn paratoi ar gyfer pan fydd yn gallu cofrestru ar gyfer y cwrs Lefel 2.\n“Rydw i wedi cael fy enwebu ar gyfer y radd Nyrsio llwybr hyblyg ac mae diweddaru fy sgiliau’n rhoi gwell cyfle i mi,” meddai Samantha. “Rhaid i mi gwblhau Saesneg Lefel 2 erbyn mis Medi er mwyn cael fy nerbyn ar y cwrs neu fe fydd raid i mi aros am 12 mis.\n“Felly rydw i’n gwneud fersiwn Agored i ddal ati gyda fy sgiliau ac i ddod i ddeall dysgu ar-lein gan ei fod yn faes newydd iawn i mi. Fe gefais i wybod amdano drwy fy nhiwtor Mathemateg, Sue Tweedale.\n“Mae hi wedi bod o help mawr gan roi llawer o gefnogaeth. Mae’r Darlithydd Cyfathrebu Debbie Rogers wedi bod yn gefnogol iawn hefyd ac rydw i wir yn mwynhau’r cwrs.”\nEr bod Samantha’n cyfaddef nad yw wedi arfer dysgu ar-lein, mae wedi bod yn mynd i’r afael â hynny gyda chefnogaeth ei thiwtoriaid.\n“Mae’r cwrs o help mawr,” meddai. “Mae ceisio torri hen arferion yn anodd ond mae’r dysgu ar-lein wedi bod yn annisgwyl o bleserus.\n“Mae ceisio gweithio yn llawn amser, addysgu fy merch gartref a hefyd gweithio ochr yn ochr ag oriau fy ngŵr wedi gofyn am gryn dipyn o jyglo, ond gyda’r cwrs ar-lein, rydw i wedi llwyddo i ddod o hyd i amser i gwblhau tasgau.”\nMae Samantha hefyd wedi mwynhau ei phrofiad o ddysgu gyda Choleg Caerdydd a’r Fro.\n“Mae cefnogaeth y tiwtoriaid wedi bod yn anhygoel,” meddai Samantha. “Fe wnes i fwynhau’r sesiynau Hwb hefyd, gan fy mod i’n hoffi rhyngweithio yn gymdeithasol gyda phobl.”\nOs oes gennych chi ddiddordeb mewn cymryd rhan yn un o gyrsiau Addysg Sylfaenol i Oedolion CAVC i’ch helpu chi i wneud cynnydd yn y gwaith, neu ddim ond mireinio eich sgiliau, gallwch gofrestru ar gyfer Diwrnod Agored Rhithiol y Coleg a gwneud cais ar-lein yma.


> Adnoddau > cynghorion > priodas llyfr gwadd: gwneud llyfr gwadd unigryw ar gyfer derbyniad priodas\nMae pob derbyniad priodas llyfr gwestai priodas. Oeddech chi'n gwybod? Os nad oes, un Gorchymyn neu wneud llyfr gwadd lluniau unigryw ar gyfer eich priodas. Mae'n bwysig iawn i bob bride a groom. Mlynedd yn ôl, llyfr gwestai priodas yn gwasanaethu fel cynorthwy-ydd i gofio sy'n dod i eich priodas, i ysgrifennu nodiadau ar gyfer cardiau diolch, ac i greu eich llyfr cyfeiriadau ffurfiol. Ond mewn gwirionedd, gallai Llyfr gwestai priodas yn rhodd i gofnodi y cof eich ffrindiau ar chi, y Cyngor o briodas hapus gan rieni, a cyffredinol a dymuniadau.\nI droi eich llyfr gwestai priodas gofrodd, yn hytrach na gwrthrych llychlyd ar y silff lyfrau, gwneud Llyfr gwadd lluniau personol yn hytrach na llyfr gwestai priodas ffurfiol. Awgrymir nad i gyfyngu ar y cynnwys gan ysgrifennu enw neu nodiadau ar y llyfr. Dim ond gadael lle gwag ar gyfer dymuniadau, nodiadau, a geiriau gwir o'r gwesteion i gyd. Gallai chi hyd yn oed wrth gefn lle lluniau yn y llyfr gwadd, sy'n cael eu llenwi gyda lluniau a gymerwyd gan naill ai gwesteion neu eich ffotograffydd priodas. Ar y cyfan, gallai fod yn ddifyr i chi greu llyfr gwestai Llun, a hefyd gwneud eich gwesteion difyr i lofnodi yn â. Dyma rai syniadau llyfr gwestai priodas a geiriad i chi:\nSyniadau llyfr gwestai priodas\nGelwir y llyfr gwestai priodas hefyd arwydd priodas yn y llyfr, sy'n gadael i westeion arwyddo i mewn ac yn galluogi iddynt ysgrifennu atgofion, nodiadau ganmoliaethus, llofnodion a dymuniadau da. Os oes gan eich priodas yn thema, hefyd y llyfr gwestai priodas yn un lle i ymestyn eich arddull. Mae'n well llyfr gwestai priodas dylunio mewn arddull eich ac wedi gosod pen Ategwyd – sylfaen ac arddull paent olew marcwyr neu lociau metelig ag olew ddu neu las, gan ddibynnu ar eich arddull llyfr gwestai priodas.\nGeiriad llyfr gwestai priodas\nYsgrifennu rhywbeth arbennig ar eich llyfr gwestai priodas ei droi'n gofrodd cofiadwy perffaith. Defnyddiwch yr eicon Ychwanegu testun (T llythyr) ar y top i ychwanegu geiriad a ydych am. Dyma rhai geiriad llyfr gwestai priodas i ysgogi eich ysbrydoliaeth.\nEin llyfr gwestai Mae o mor hesb,\nheb eich geiriau o gariad a doethineb,\nCymerwch funud i adael inni nodyn neu jôc,\nrhai Cyngor neu dda dymuniadau...\n(Bride) a (Groom)\nCysylltwch i rannu gyda ni eich doethineb,\nam briodas, cariad a bywyd.\nSut i fod yn ŵr cariadus,\nNeu wraig perffaith.\nBeth hoffech chi i'r newlyweds\ni gofio fwyaf am y diwrnod hwn?\nYsgrifennwch eich gobeithion a'ch dymuniadau,\ni rannu gyda ni ar gyfer bywyd.\nAm y rhodd mwyaf oll,\nMae eich cyngor yn rhodd.\nMae Adeiladwr sioe sleidiau DVD maker sioe sleidiau da. Os ydych am i greu llyfr gwestai mwy llachar, mae croeso i Rhowch gynnig arni!


Llacio rheolau’r Gronfa Cymorth Dewisol am gyfnod estynedig | LLYW.CYMRU\nBydd y Gronfa Cymorth Dewisol yn parhau i helpu teuluoedd ac unigolion gyda’r pwysau a’r heriau ariannol sy’n eu hwynebu. Cyflwynwyd newidiadau i’r gronfa yn gynharach eleni mewn ymateb i effaith coronafeirws ar aelwydydd sy’n wynebu caledi.\nBydd yr estyniad tan 31 Mawrth 2021 yn golygu y gall y rheini sy’n wynebu caledi o ganlyniad i’r pandemig barhau i wneud pum hawliad yn hytrach na thri mewn cyfnod o 12 mis, ac y bydd y terfyn hawlio 28 diwrnod yn parhau.\nMae’r Gronfa Cymorth Dewisol yn rhoi arian grant i gefnogi pobl sy’n wynebu caledi eithriadol ac mae’r galw ar y gronfa yn parhau i fod yr uchaf erioed. Ers dechrau’r pandemig, defnyddiwyd dros £2.4 miliwn i gefnogi’r bobl a nododd coronafeirws fel eu rheswm dros hawlio.\nGan gyhoeddi y bydd y newidiadau’n parhau, dywedodd y Dirprwy Weinidog Tai a Llywodraeth Leol Hannah Blythyn:\nMae’r coronafeirws yn dal i gael effaith enfawr ar sefyllfa ariannol unigolion a theuluoedd ac nid ydym yn gwybod eto beth fydd effaith economaidd lawn y feirws hwn.\nMae llawer o’r bobl y mae eu hamgylchiadau wedi’u heffeithio’n niweidiol gan y coronafeirws ymysg y rhai sydd fwyaf agored i niwed yn barod, a chan na welwyd sefyllfa debyg i’r pandemig hwn o’r blaen, y peth cywir inni ei wneud yw parhau i gefnogi pobl.\nWrth i seibiannau i daliadau credyd a Chynllun Ffyrlo Llywodraeth y DU ddod i ben, mae’n bosibl y bydd hyn yn effeithio ymhellach ar bobl, gan greu caledi ariannol iddynt. Drwy lacio’r rheolau tan ddiwedd y flwyddyn ariannol, gallwn sicrhau y bydd pawb sydd angen cymorth yn gallu cael gafael arno.


Rhaglen beilot presgripsiynu cymdeithasol yn cael ei rhoi ar waith – Llanelli Online News\nMAE cleifion yn ardal Llanelli wedi bod yn cymryd rhan mewn cynllun arloesol sy’n galluogi i weithwyr proffesiynol ym maes gofal sylfaenol ‘bresgripsiynu’ triniaethau anghlinigol.\nYstyr presgripsiynu cymdeithasol yw pan fydd gweithwyr proffesiynol ym maes gofal sylfaenol yn atgyfeirio cleifion sydd ag anghenion cymdeithasol, emosiynol neu ymarferol at amrywiaeth o wasanaethau lleol ac anghlinigol, er enghraifft therapi grwp, ymarfer corff, arferion llesiant a gweithgareddau cymunedol.\nMae’r Presgripsiynwyr Cymdeithasol, Tracy Roberts Jones ac Andrew Pompa, yn gweithio ar draws chwe meddygfa, gan gynnig cymorth i gleifion trwy sesiynau un i un a sesiynau grwp.\nBu Tracy ac Andrew yn siarad am y gwasanaeth y maent yn ei gynnig mewn fideo newydd a ddatblygwyd gan Fwrdd Iechyd Prifysgol Hywel Dda.\nMae Tracy, sy’n nyrs cymwysedig ac yn hyfforddwr bywyd, yn disgrifio ei gwaith fel “helpu pobl i ailgydio yn eu bywyd”.\nEglura Tracy: “Mae Presgripsiynu Cymdeithasol wedi ychwanegu dimensiwn newydd y mae mawr angen amdano i’r ffordd y gall pobl gael mynediad at lwybrau newydd i wella eu hiechyd a lles.\n“Mae’r gwasanaeth yn canolbwyntio ar sgiliau a galluoedd yr unigolyn, gyda’r nod o feithrin hunanhyder, gan ei rymuso i ddatblygu i fod yn adnodd ar gyfer y gymuned leol, o bosibl.”\nYchwanegodd Andrew, sydd â chefndir ym maes datblygu cymunedol ac ymddygiad: “Mae cleifion sydd wedi cael eu gweld gan y gwasanaeth presgripsiynu cymdeithasol wedi mynd ymlaen i gyrchu amrywiaeth eang o wasanaethau cymorth, er enghraifft cwnsela, hyfforddiant, cymorth ar gyfer iechyd meddwl a lles emosiynol, a gwybodaeth am dai a chyflogaeth.\nMae cleifion hefyd wedi gallu cymryd rhan mewn amrywiaeth eang o weithgareddau corfforol a chymdeithasol, er enghraifft therapi cerddoriaeth, ioga, dawns, cyfleoedd i wirfoddoli, nofio, cerdded, ffotograffiaeth, celf a chrefft, a sesiynau bwyta’n iach.”\nCafodd Victoria, sy’n dioddef o bryder ac iselder, ei hatgyfeirio at y gwasanaeth gan ei nyrs practis: “Ar ôl ychydig o sesiynau gydag Andrew, awgrymodd y dylwn hefyd fynd i’r sesiynau grwp unwaith yr wythnos, ac roedd hynny’n ddefnyddiol iawn.\n“Mae bod yng nghwmni pobl eraill sy’n deall yr hyn yr wyf yn ei deimlo ac yn ei ddioddef, wedi bod o help mawr.\n“Mae’r hyfforddiant a’r technegau hunangymorth yr wyf wedi’u dysgu wedi fy helpu i gefnogi pobl eraill.\n“Mae Andrew a Tracy yn sicrhau bod y sesiynau yn hygyrch ac yn rhaff achub i’r nifer o bobl y maent wedi rhoi gobaith iddynt.”\nI gael rhagor o wybodaeth am bresgripsiynu cymdeithasol, ewch i https://youtu.be/8bYZv-ASXKU neu i dudalen Facebook y Bwrdd Iechyd.\n2019, cymraeg, health, llanelli, news, wales, welsh\nBYDD rhieni sydd wedi gwneud cais am gludiant i'r ysgol i'w plant ar gyfer pryd…\n23 Sep 20 Gwynoro Jones\nMAE'N rhaid inni wneud rhagor i stopio'r feirws rhag lledaenu – dyna'r neges oddi wrth…\nBYDD gwaith yn dechrau'r wythnos nesaf ar yr estyniad archif newydd gwerth £2.6 miliwn yng…