Dotaz „Mám takový problém. Mám dvě mladší…“ – Alík.cz\nmám takový problém. Mám dvě mladší sestry a ta starší 8let je na mě pořád zlá. Zní to divně, protože já jsem nejstarší, ale pořád mi dělá naschvály. Vždycky na mě z ničeho nic začne třeba křičet (to nikomu nevadí) já jsem na ni hodná a když už mě to začne trochu štvát tak na ni zakricim nazpět, ne žádná sprostá slova nebo něco urážlivého, ale to už na mě začnou křičet rodiče, co si to dovoluju, a pak mi dlouho vysvětlují proč jsem na ni tak ošklivá atd. Já už to nevydržím a začnu brečet, protože mi je to líto a nelíbí se mi jak mě rodiče pořád pomlouvají, a to mě zase rodiče začnou pomlouvat proč brečím, jak nic nedokážu vydržet.\nStejně tak si moje starší sestra začne hrát s tou nejmladší 5 let ,to mi nevadí, ale pak ji třeba začne pusinkovat, objímat, křičet na ni, bouchat ji atd. prostě dělá všechno co se jí nelíbí a já mám svou nejmladší sestru ráda takže tu starší třeba odstrčil nebo ji okrřinu a to mě začnou rodiče vysvětlovat proč jsem na svou sestru zlá.\nTaky mi rodiče pořád říkají, že jsem kravka, nebo autista. Všem známým říkají jak jsem pitomá a že nic neumím. Poslední dobou pořád brečím a nikomu z rodiny se nemůžu svěřit, protože moji sestru všichni naprosto milují.\nProsím pořád mi a děkuji za přečtení tehle dlouhé zprávy.\nholka, 12 let, 8. května 2020\nModrá linka 13. května 2020\nchápu, že Tě trápí, jak se k Tobě chovají mladší sestra a rodiče. Věřím, že Ti takové naschvály nejsou příjemné a že Ti je líto, když se Tě rodiče nezastanou.\nDovedu si představit, že s mladšími sourozenci to často nebývá lehké. Je docela možné, že se časem Váš vztah bude vyvíjet a měnit sám od sebe, jak budete obě dospívat. Zarazilo mě, že Ti rodiče pořád říkají, že jsi "kravka a autista". To mi nepřipadá v pořádku, něco takového by se dít nemělo. Chápu, že je Ti z toho často do breku. Máš právo cítit se doma dobře a Tvoji rodiče by měli řešit to, když Tě něco trápí.\nPřipadá mi důležité, abys pro sebe měla podporu a mohla se někomu svěřit - třeba oblíbenému učiteli anebo školnímu psychologovi, pokud ho na škole máte a je možné se s ním spojit i teď během karantény. Také si říkám, jestli ve Vaší rodině přeci jen není někdo, komu věříš a kdo by Tě mohl podpořit, třeba teta nebo babička. Můžeš se také ozvat nám na Modrou linku - na náš chat, telefon anebo Skype. Měli bychom možnost všechno probrat podrobněji než takto po emailu. Kontakty a provozní dobu najdeš na našich webových stránkách www.modralinka.cz. Přemýšlím také, jestli máš kolem sebe nějakou kamarádku anebo kamaráda, s kým by sis o tom mohla popovídat. Když se někomu svěříme, může nám to přinést úlevu.\nAhoj poradno, můj brácha má Aspergerův syndrom. A vtom je ta potíž. Nemá tátu protože po narození se rozešli a o několik let později spáchal sebevraždu. Brácha mamce vyčítá že nemá tátu, že si nenašla nikoho. Potom myslela že bráchy tátu nahradí můj táta a snim to nevyšlo. Brácha teď vyhrožuje sebevraždou. Chodì do školy do Prahy a od našeho baráku je to kolem 30 km. Bydlíme u nádraží a já se bojim že skočí pod vlak nebo pod metro. Říká že skončí jak jeho táta. A já se moc bojim že spáchá sebevraždu a nebo se začne sebepoškozovat. Včera rozmlátil klávesnici vzteky a já to uklízela ale nevadilo mi to. Brácha křičel a brečel. Vždycky mi to trhá srdce když je smutnej nebo když nadává mamince. Já se potom taky rozbrečím a on začne na mě křičet nadávat mi. Včera probrečel skoro celej den a nejhorší je že nadával hodně hodně sprostě. Já slzy musela zakrývat rukama nebo spíš celej obličej aby mi nenadával. Potom se zjistilo že sprostě nadával učiteli. Když se ho mamka zeptala jestli je vpoho že jeden můj spolužák na nás všechny ze třídy mluví sprostě a on řekl že jo. Jednou sem mu řekla ahoj michale ( tak se jmenuje ) a on mi ŕekl: jdi do pr***e.\nA já se bojim o bráchu, pomůžete mi?\nPokud to nějak de tak děkuji\nholka, 10 let, 6. června\nPéťa 7. června\nkoukám, že soužití s bráchou není zrovna jednoduché. Nedivím se, že o něj máš strach, když vyhrožuje sebevraždou. To je hodně závažná věc. Bráchu nejspíš něco hodně trápí. Zkus si o tom, že máš o bráchu strach, promluvit s mamkou. Zároveň na tebe brácha nemá právo křičet a mluvit na tebe sprostě. Pokud má nějakou starost, kvůli které je takhle podrážděný, musí ji řešit a ne si to vylévat na tobě. Obrať se o pomoc na dospělé ve tvé rodině nebo ve škole. Společně se pak zamyslete nad tím, jak tuto situaci vyřešit.\nDržím palce, ať se to brzy srovná.\nZměnil se mi život\nAhoj, chtěla bych pomoct..... Poslední dobou se mi úplně změnil život... Moje máma si našla muže ale ten má dítě (5 yo. Holku).\nA tak se ke mě začla máma chovat škaredě ... Vždycky když jí chci něco říct jak se ke mě chová nebo něco jiného, tak mi na to jen řekne ať se podívám na sebe, nebo mi řekne že jestli se mi něco nelíbí tak ať se odstěhuju k tátovi... Vím že to má v poslední době těžké že z penězmi jsme vycházeli tak tak a že ta malá holka (nechci zmiňovat jméno) má nemocnou matku která jí vždycky očkuje ať u nás brečí nebo ať si vymýšlí že jí koupíme co chce atd...... TAK I PŘESTO BY SE KE MĚ MOHLA CHOVAT HEZKY NE?... Ano ještě jsou nějaké ty dny kdy si to užívám s matkou ale poslední dobou mám chuť se zavřít v pokoji a nevylézat.... Byla jsem vždycky jedináček sice mám nevlastní sestru kterou miluju, ale tu malou holku prostě nemusím.. dnes je den dětí ale jelikož je ta malá holka u tý nemocný mámy tak musíme počkat a budeme to slavit jindy což mě taky štve jelikož je tohle snad pořád vždycky se musí čekat na ní až přijede... I ve škole se mi přestalo dařit jelikož kvůli ní se nemám čas učit... Navíc skoro když si máme vybrat třeba idk "chipsy" a já si vyberu jiné než ona tak stejně vezmou co chce ona a né já... Ten chlap je v pohodě mám ho ráda protože mi dává přednost (PROTOŽE ASI CHÁPE ŽE JSEM BYLA PRVNÍ A ŽE MÁM PRÁVO OBČAS ROZHODOVAT) Mám sto chutí odejít z baráku za tátou (ikdyž tam mám macechu)... nebo ukončit někde svůj život....\nPoslední dobou často brečím...\nJak jí mám říct jak se v poslední době cítím když mě asi nechce poslouchat?\nA jak nemít pocit se někde zabít nebo tak?\nA jak si "vybudovat" nějaký respekt u té malé rozmazlené holky?\nHholka, 12 let, 1. června\numím si představit, že Tě mrzí, když Ti mamka nenaslouchá. Všichni potřebujeme, aby nás někdo vyslechl, podpořil. A když se nám toho nedostává, můžeme se cítit osamělí, smutní, nepochopení. A když se cítíme takhle, mnohdy nás může napadnout i to, že bychom ukončili život. Pomáhá zkusit se soustředit na to hezké, na to, co máš ráda, co Tě baví. Uvědomit si, že prožíváš nepříjemné chvíle, ale umět se vrátit i ke všem hezkým chvílím, které jsi zažila, a věřím, že ještě zažiješ.\nChci Tě podpořit, abys s mamkou zkoušela mluvit o tom, jak se cítíš, co potřebuješ, to je důležité. Pokud Ti mamka nebude naslouchat, můžeš jí dát přečíst tuhle naši komunikaci, aby si uměla lépe představit, jak se cítíš. Také se můžeš s tím, jak se cítíš, svěřit i jiným blízkým osobám nebo někomu ve škole (oblíbené učitelce/učiteli, školní psycholožce/psychologovi). Píšeš, že mamčin přítel je fajn, můžeš se tedy obrátit i na něj. A také třeba na taťku, prarodiče.\nNa druhou stranu si dokážu představit, že když jsi dlouho žila jako jedináček, může pro Tebe být těžké sdílet svůj život ještě i s jiným dítětem, dělit se o čas, pozornost, lásku mamky i jejího přítele. Je to pro Tebe asi velká změna a chce to čas, aby sis zvykla. I na to, že menší děti někdy prostě dokážou být otravné. Na druhou stranu s nimi ale také je legrace, dokážou si naplno hrát a dávat lásku, když ji dostávají. Ptáš se, jak si získat respekt dcery mamčina přítele. Možná máš dojem, že by Tě měla poslouchat, když jsi starší. Tak to ale úplně není. Jste něco jako sestry, měl by mezi Vámi tedy být vztah rovnocenný, bez ohledu na to, že nejste stejně staré. Pravý respekt totiž nejde vynutit, nevychází ze strachu, ale z toho, že ten druhý si Tě váží, bere Tě proto, že jsi pro něj fajn člověk. Možná by stálo za to, zkusit to s ní po dobrém, hledat způsob, jak si spolu můžete hrát. Rozumím tomu, že Vás baví jiné věci, ale třeba byste našly i něco společného, pokud byste chtěly. Jak jsem psala, chápu, že to pro Tebe není snadné, ale nemusíš na to být sama. Mohou Ti poradit a podpořit Tě právě mamka s jejím přítelem, když jim upřímně přiznáš, že nevíš, jak na to, když na tom opravdu budeš chtít pracovat.\nPokud bys chtěla probrat vše více podrobně, můžeš nám také zavolat nebo přijít do chatu. Všechny kontakty jsou na našich stránkách.\nPřejeme Ti bezstarostnější dny,\nPoslední dobou doma řešíme hodně problémů. A jedním z těch problémů je můj starší brácha.\nBráchovi bude 31, je z Moldávie (jako moje máma) a umí trochu česky. Bydlí s námi už čtvrtým rokem a za tu dobu se toho hodně změnilo. Už nějakou dobu se ke mně brácha nemá a tak. Vůbec se o mě nezajímá. Když dojde domů z práce, tak mi ani to blbý "ahoj" neřekne. Zajímá ho jenom "Kde je máma?" Trochu mě to mrzí, že se pořád shání jenom po mámě. Prostě mě úplně ignoruje a já nevím co mám dělat. Hrozí, že se kvůli mému bráchovi a dalším věcem moje máma rozejde s jejím manželem (mým náhradním taťkou). Už jsme o tom společně doma mluvili. Taky jsem se pokoušela s bráchou o tom mluvit, ale on, že prý nechce, že mě prý neignoruje a že se ke mně chová normálně. Kvůli mému bráchovi mám někdy pocit, že se o mě nikdo nezajímá a že jsem tu úplně zbytečně. Ale mám skvělé kamarády a ty mě podrželi. Každou chvilku mám na něho zlost a zároveň se mi chce z toho brečet. Ale nechápu, proč to dělá a jaký má k tomu důvod. Už se taky beru jako jedináček, protože tohle by mi brácha nikdy neudělal. Bude to asi rok, co se to děje, a já už na to nemám a chtěla bych od vás poradit, co mám dělat.\nMoc bych vás chtěla poprosit o jakoukoliv radu nebo odpověď, určitě mi to neskutečně pomůže.\nNikki_359, 11 let, 1. května\nCentrum Locika 4. května\nPopisuješ své trápení kvůli staršímu bráchovi. Jestli to dobře chápu, mrzí tě, že se jeho chování k tobě změnilo. Začal tě přehlížet a nejspíš má i nějaké problémy, kterým se věnuje v rodině hodně pozornosti a narušuje to i další vztahy v rodině. Zkusím ti odpovědět, co nejlépe, jak mi dovolí to malé množství informací, které mám. Vnímám, jak moc tě to mrzí a máš různé emoce – vztek i smutek. Je vidět, že je bratr pro tebe moc důležitý, když to vyvolává takto silnou odezvu. A nejspíš ohrožuje i další vztahy, které v rodině máš. Popisuješ také to, že jste o tom společně hovořili, tedy je vidět, že je to něco, co si uvědomují i rodiče. Jen bratr to nějak nevidí. Je možné, že má skutečně nějaké velké problémy, třeba souvisí s jeho původem v cizí zemi. Možná je tu něco v pozadí, o čem ještě moc nevíš. Je přeci jenom mezi vámi hodně velký věkový rozdíl. A v podstatě to může opravdu tak vypadat, jako když jste dva jedináčci. Podmínky v jakých jste vyrůstali máte oba úplně odlišné. Zajímalo by mě, v čem je brácha pro tebe tak důležitý, že se cítíš takto odstrčená a máš pocit, že tě nevidí ani nikdo jiný v rodině. Asi tu nějaká příčina bude. V osobním rozhovoru by jsme se tomu nejspíš věnovaly. A možná by ti to porozumění dalo i další odpovědi na to, co s tím. Pak také popisuješ, že máš dobré kamarády, kteří tě podrželi. To v podstatě vnímám i já jako výborné řešení. Máš vrstevníky, osoby ti podobné, od kterých podporu a přijetí dostáváš. To je hodně dobrý lék. Pak je také dobře, jestli je tu možnost dalšího rozhovoru s mámou nebo i tátou. Mluv s nimi o tom, vyjádři to, jak tě to mrzí či máš vztek. Podobně jako jsi to pěkně popsala nám. Ať víc vnímají, že tu jsi také a je dobré i tvé potřeby víc brát vážně. Zaměř se sama na svůj vztah s mámou a tátou. Zkus i ty bratra víc ignorovat a nechat tomu volný průběh. Zaměř se na to, co máš ty sama ráda, co tě baví a zajímá, na své plány do dalšího studia, přátele a podobně. Některé věci nejde moc měnit, pouze je přijímat. Ale tím přijetím se často uvolní tlak a dochází ke změnám. A když budeš chtít napsat zase víc, tak se klidně ozvi znovu do této poradny. Zkusíme se zase víc nad tvým trápením zamyslet.\nahoj alíku potřebovala by jsem poradit ohledně mé sestry . je na mně drzá /je jí 9/\na vždy mě pošle někam ,hrabe mi do věcí a nemám ani 5 minut soukromí .pořát na mě žaluje mamce a to jí nic nedělám když jí dám jen pohlavek tak hnet jde žalovat a neříká pravdu . vždy řekne že jsem jí zbila . UŽ MI TO TADY LEZE NA NERVY A NEVÍM JAK JÍ MÁM VYSVĚTLIT ŽE DO VĚCÍ KTERÉ NEJSOU JEJÍ SE NEHRABE .\n2. už jsem dostala svojí první menstruaci jenže sestra mi krade vložky a dává je panenkám jako pleny takže nemám žádnou ochranu když to dostanu\nNE NEVYMYSLELA JSEM JSI TO JE TO PRAVDA .\n3. a ještě asi před cca týdnem jsem zjistila že mám výtok konzistenci jako nudle z nosu . je to normální\nps. omlouvám se že nepíšu vykřičníky a otazníky píšu přes klávesnici a nenabízí tuto možnost je už stará.\nhojjjjka11 let, 28. dubna\nCentrum Locika 3. května\nPopisuješ svoje trápení s mladší sestrou, která narušuje tvoje soukromí a není možnost se s ní domluvit, aby to nedělala. Je to dost pochopitelné, že ve svém věku už začínáš mít větší potřebu soukromí. A že třeba to, co ti dřív nevadilo, ti najednou už není příjemné. Tady můžeš doufat, že to samé zafunguje brzy i u tvé sestry. Také se bude blížit věku, ve kterém jsi nyní ty a sama bude chtít své soukromí. Je pravděpodobné, že jí pak tvé věci přestanou zajímat. Pak se lépe domluvíte, kde máte každá své soukromí. Myslím si, že pak bude schopná víc respektovat, kde jsou její hranice, protože i ona sama je bude chtít. V tom máš nyní náskok a sestra tě v tom musí dohnat. Já vím, co ale s tím do té doby? Zkus o tom promluvit s mámou. Řekni jí, jak to prožíváš. Klidně jí řekni to samé jako nám. Že tě to štve, že nemáš soukromí. Máma musí pochopit, že se měníš, že začínáš mít jiné potřeby a vše prožíváš nově. Zkus jí poprosit ať ti s tím víc pomůže. Požádej jí ať tě začne brát víc vážně a jako víc dospělou. Protože taková už jsi. Přestože se tvoje okolí k tobě zatím tak nechová. Ten rozpor bývá v tomto věku moc těžký. A určitě to podobně prožívá mnoho dívek ve tvém věku. Tak ti doporučuju, zkus i ty sama sebe víc vnímat, víc brát vážně, vnímej co si přeješ a co potřebuješ. A tom zkus pak otevřeně mluvit s nejbližšími osobami. To je předpokládám teď máma. Případně jiná rodině blízká osoba. A pokud by jsi s tím potřebovala víc pomoct. Tak můžeš třeba znovu napsat a víc popsat podrobnosti.\nA pokud jde o ten třetí problém, o kterém píšeš, s výtokem. Zde prosím kontaktuj lékaře. Nejlépe svého praktického lékaře a on tě nasměruje dál. V tomto ti skutečně odborně poradit nemůžu.\nTak ti moc držím palce ať se tvá situace brzy zlepší,\nSpolečné spaní s rodiči\nTento dotaz bude ohledně mého mladšího bratra. letos mu bude 10 let, já Teda proti tomu nic nemám ale je tu věc která se mi na bráchovi nelíbí. Často spí u rodičů v posteli, kdyby mu byly 2 tak dobře, ale bude mu 10 a to už je polopuberta. Prostě si myslím že je to na jeho věk ostuda. Párkrát jsem s ním o tom mluvila a jeho důvody jsou: strach z větru ( má jako jediný z nás v pokoji 2 okna a je to u něj slyšet víc) a že je u mámi vždy v bezpečí. Tohle už dělá od 7/8mi let a před tím spal normálně, pokud nebudeme počítat pár astmatických záchvatů. Nechápu ho, já si jsem jistá že je v bezpečí i ve svém pokoji, já totiž spím pár metrů od něj. Vydím to i na rodičích že je to štve, spí u nich skoro každý den. Chtěla bych ho to nějak odnaučit protože vím že kdyby se to dostalo mezi jeho spolužáky tak by se mu mohli začít posmívat.\nPředem děkuji za odpověď☺\nholka, 14 let, 13. dubna\nModrá linka 16. dubna\npíšeš nám s dotazem, který se týká Tvého bratra. Přijde Ti zvláštní, že v jeho věku ještě často spí u rodičů. Zkoušela ses o tom s ním bavit, ale moc nechápeš jeho důvody. Chtěla bys ho to odnaučit, máš obavy, že by se mu spolužáci mohli posmívat.\nChtěla bych moc ocenit, že se zajímáš, jak bráchovi pomoct, že chceš přispět k tomu, aby rodiče i brácha byli během noci spokojení. Nevíme, co všechno může za to, že brácha má chuť chodit spát k Vašim rodičům. Možná k tomu přispěly astmatické záchvaty, o kterých píšeš, možná nepříjemný zážitek s větrem, možná jiný nepříjemný zážitek z minula, o kterém ani nemusíš vědět. Možná si prochází těžším obdobím a blízkost rodičů mu nějak pomáhá zvládat situaci, anebo jde o zvyk, který je příjemný. Variant je spousta.\nJe těžké někomu vysvětlovat, že je v bezpečí, i když je to objektivně pravda, protože druhý se v bezpečí zkrátka nemusí cítit. Říkám si proto, že zvykání si Tvého bráchy na to, že spí sám v pokoji může být delší proces, do kterého mají co říct hlavně Tví rodiče. Během té doby můžeš třeba ještě zapřemýšlet, co by se pro něj dalo udělat. Možná mu můžeš nabídnout, že budeš spát poblíž, pokud to jde, aby věděl, že kdykoliv může přijít. Možná byste si mohli udělat nějaký zvyk, společný rituál před spaním (něco si přečíst, něco si říct/popřát), možná pomůže, kdyby měl v posteli nějaký talisman. Těžko říct, co by právě jemu aspoň trochu ulevilo. Napadá mě proto, že je důležité o celé věci začít znovu povídat nejen s bráchou, ale i s rodiči, které to asi taky trápí, jak jsi psala. Každý máme svůj čas na to si na něco zvyknout, někomu to trvá déle, někdo v tom nevidí problém. Přijde mi ale moc fajn, že Tvůj brácha má podporu v Tobě, v rodičích. To pro něj může být velká pomoc i před případnými spolužáky, kdyby se mu posmívali.\nHezké společné dny s rodinou přeje\nČaute tohle je trochu vážnější téma než ty před tím🙄Můj brácha má holku a s ni se nemáme rádi no a ona mě občas i bije a nadává mi do tlusté krávy a rika ze si nikdy nenajdu kluka ze kdo by mě chtěl..má 18 let a mne je 14 takže si na ni moc dovolovat nemůžu no ale je u nás doma kazdej den a zakazuje mi brát i věci které patří nám takže chtěla jsem si vzít například deku protože u nás spala kamarádka tak aby se měla čím zakryt a ona ze ne a nedala mi ji :/ taky mám kočku a kdykoliv ona přijede tak ji hned chce takže se s ni zamykám v pokoji protože není normální co ona dela...když tu kočku chytne tak ji proste drží u sebe a ona vrci a mňouká ze chce jít pryč ale ona protože je s prominutím piča tak ji nepustí.Dalsi problém je ze mám 5 letou sestru a tu denně navádí aby mi dělala naschvaly takže aby mluvila sprostě aby mi nadávala brala věci z pokoje nebo aby mi vylila vodu do pokoje na zem no myslím si ze už by měla mít trochu rozum v 18 letech ale s jejím chováním ho nedostane nikdy :) když jsem se ji zkoušela bránit tak mě vypla (uspala na 3 minuty nejspíš) já už nevím co mám dělat protože jsem to říkala i rodičům a ty mi nevěří protože ji mají rádi (tahle oni vědi moc dobre co je ona zač ale neřeší to protože to je prece brachova holka)a bracha ji samozřejmě bráni takže to všechno zapira.\nOpravdu je tady klid když tu není aspoň přes noc😬linku bezpečí tam bych neměla odvahu zavolat a nevím proč jsem totiž těžkej introvert omlouvám\nse ze nepíšu gramaticky správně ale mám na ni takový nervy no nejradši bych ji zmlatila tak že se nepozná ale nejde to.\nholka, 14 let, 10. dubna\nCentrum Locika 13. dubna\nAno, je to vážné téma a je dobře, že jsi o tom napsala. Chování , které popisuješ u přítelkyně bratra bych skoro nazvala šikanou vůči tobě. Využívá své věkové převahy a svého postavení, které díky bráchovi má. Je to nepřípustné, aby se k tobě takto chovala. Ona sama tam je na návštěvě, v bytě, kde jsi doma ty. Úplně chápu, že máš na ní takový vztek, je to oprávněné a je dobře, že ten vztek cítíš. Máš právo jí svůj vztek ukázat, vyjádřit. Ne jít do fyzického konfliktu ale zvýšit hlas a rázně jí říci, že je ona ve tvém bytě, ne ty v jejím a podobně. Je mi jasné, že to teoreticky víš ale je tu něco, co ti v tom brání, je tu něco díky čemu z ní máš velký strach. Přemýšlej o tom a případně si o tom s někým, kdo tě zná popovídej. Možná to není pouze ona, kdo si dovolí se k tobě takto chovat. Možná tu jsou i jiní lidé. Třeba je to tím, jak píšeš, že jsi uzavřená a nemáš odvahu si říci o svá práva. Možná tu bylo něco, co ti v životě vzalo jistotu a sebevědomí, a to se nyní do té situace s přítelkyní bratra promítá. Prakticky bych ti doporučila o tom mnohem rázněji říci rodičům. A říci jim, že se ti to nelíbí a že nechceš se takto cítit v bytě, kde žiješ. Požádej je o pomoc s tím. Také o tom zkus promluvit s bratrem, i jemu to důrazněji řekni. Dej jim najevo, že to myslíš vážně. To nemusí být ve vzteku ale prostě vážně. Vnímej svá práva a zastaň se sebe sama. Možná je to něco, co se potřebuješ teď naučit. A bude to dobré i pro další život. Můžeš také o tom říci někomu dalšímu, kdo je v blízkosti vaší rodiny, komu důvěřuješ. Třeba pro tebe bude znamenat podporu. Přítelkyně bratra na tebe může žárlit, vadí jí, že bydlíš pod jednou střechou s bratrem. Možná i ona sama zažila nějakou šikanu vůči sobě a nyní jí vrací tobě. Jsou tu různé důvody. Ale to hlavní nyní je, abys zkusila překonat strach a rázně se vůči chování této dívky ohradila. Vnímej, že jsi v tom bytě doma ty a ona omezuje tvá práva. Řekni si, „ne, tohle nechci a tohle si nenechám líbit“, a uvidíš, že oni to z tebe také ucítí, když o tom budeš přesvědčená uvnitř sebe sama. A pokud budeš potřebovat o tom víc popovídat, rozebrat to, a píšeš, že jsi spíš uzavřená, tak by ti mohl třeba pomoci nějaký chat pro děti v krizových situacích. Centrum Locika takový má, najdeš odkaz na stránkách www.detstvibeznasili.cz. Podobný chat má také Dětské krizové centrum, také najdeš odkaz na jejich stránkách www.dkc.cz. Určitě podpora a pomoc existuje a uvidíš, že na to nemusíš být sama. I to ti může dát víc síly a podpořit tě v tom sebevědomí.\nTak ti moc držím palce, ať se tvá situace brzy zlepší a ty najdeš způsob jak si s ní poradit. Určitě se ti to podaří.\nMám hned několik problémů s mým bratrem. Jmenuje se Ondřej.\n1. Je mu 16 let a chodí do prvního ročníku střední školy. Znikým se nestihl seznám protože zavřeli školy. Asi tak třikrát za hodinu dojde za mnou a rodičema a říká ,, Já chci do školy to tak být nemůže chodil jsem tam jenom měsíc všichni jsou úplně b*** " tohle říká. Je mi ho i trochu líto ale už mi leze na nervy. Poraďte mi prosím jak mu mám pomoci.\n2. Už od malička mě neměl rád. Neustále mě bije když se ho na něco zeptám tak neodpovídá zeptám se znovu a furt nic tak trochu zvýším hlas o on na mě vyjede a začne mě bit že na něho namám křičet. Nebo když u nás byla kamarádka tak nás otravoval a já mu řekla ať jde pryč ale on nechtěl tak jsem to řekla mámě a ona nic. Tak jsem zase zakřičela a on mě začal bit. A na Vánoce mě škrábl do krve a to schválně. Nevíte proč to dělá? A jak tomu přejít?\n3. Přála bych si aby mě měl rád třeba aby si občas se mnou zahrál nějakou hru nebo mi pomohl s Angličtinou která mi moc nejde. Co mám udělat proto aby mě měl rád?\nLucie, 11 let, 7. dubna\nCentrum Locika 9. dubna\nTrápíš se kvůli vztahu bratra k tobě. Bratr je o 5let starší a je díky tomu, dá se říci, v jiném světě než ty. Je to tak normální. Tím, jak budeš dospívat také, tak se ten „psychický rozdíl“ mezi vámi bude zmenšovat. A přiblížíte se k sobě. Ale to je pouze jedna stránka věci. Popisuješ pak to, že tě nemá od mala rád a ptáš se, proč to tak je. A co máš proto udělat. V tom by bylo nejlepší se zeptat přímo jeho. Můžeš se ho otevřeně zeptat a říci mu o tom, že tě jeho vztah k tobě trápí a přála by sis aby to bylo jinak. Můžeš o tom třeba i říci rodičům a zeptat se na jejich názor a případně je požádat aby vám s tím s bratrem pomohli. Celkově se ale domnívám, že ten důvod je prostě váš věkový rozdíl, pak i to, že ty jsi dívka a on kluk, tak máte oba jiné zájmy. Může také žárlit, že se rodiče víc věnují tobě, když jsi menší a tak podobně. Za to ale ty nemůžeš, to nejde ovlivnit. Proto to je potřeba to i přijmout, že to tak je a být sama sebou. Soustředit se na sebe, na to, co máš ráda ty, na své vztahy a zájmy. A nevšímat si toho tolik. Odvést od toho pozornost. Budeš se divit ale to pak přitáhne zájem druhého často mnohem víc než když se zabýváme tím, jak způsobit aby nás měl druhý rád. V tom je nejlepší prostě ukázat kdo jsme, jak cítíme, co prožíváme, co nás baví a zajímá. Možná se cítíš být ve stínu staršího bratra. Možná máš pocit, že on je silnější, schopnější, kluk, že třeba rodiče naopak dávají přednost jemu, srovnávají vás. I to se v rodinách děje. Pokud to tak je, pak ti opět doporučuju víc vnímat to, že jsi prostě jiná, nesrovnávat se s bratrem, každý jste jiná osobnost, každý jste zajímavý a v něčem dobrý. Tak to k tvému dotazu, co dělat aby tě bratr měl rád a víc se ti věnoval. Pak je tu ale také to, jak popisuješ, že tě bije. To dobře není. To mu nedovol a je moc dobře, že se proti tomu bouříš. Tady je i na místě rodiče upozornit a požádat je ať ti s tím pomohou, že ti jeho chování vadí. To není žalování, to je prostě to, že si zajistíš, aby ti druzí nedělali něco, co nechceš. Je potřeba bratrovi jasně říci, že si to k tobě dovolovat nesmí. Už pro tu jeho silovou převahu, jako staršího a jako kluka. To klidně požádej o pomoc rodiče, měla by to být jejich zodpovědnost. Učíš se tím hájit sebe sama. Pokud budeš potřebovat o tom napsat víc a s někým to víc rozebrat, můžeš se obrátit třeba na nějakou chatovou linku. Třeba chat Dětského krizového centra nebo náš chat na www.detstvibeznasili.cz. Najdeš informace na těch stránkách.\nTak ti moc držím palce, přeju hodně sil ať se tvá situace brzy zlepší a ty si najdeš cestu k úlevě. Poradce Centra Locika\nAhoj Alíku, potřebuji poradit!\nMyslím, že už jsem ve věku kdy bych měla mít aspoň trochu soukromí. Mám společný pokoj se svou o 4 roky mladší sestrou. Máme byt takže zvětšit nebo rozdělit pokoj na dva nejde. Přišla jsem sice s nápadem, že každá bude mít aspoň svou půlku oddělenou závěsem, ale bojím se názoru rodičů. Máma to totiž nechápe a navíc to často vezme tak, že si jako nevážím toho co mám protože moje máma byla jedináček a moc si přála sourozence.\nholka, 13 let, 1. dubna\nCentrum Locika 6. dubna\nSouhlasím s tebou, že by jsi potřebovala ve svém věku už nějaké soukromí. Je to běžné a úplně přirozené. Ideální by byl vlastní pokoj, alespoň malý. To by měli rodiče pochopit. A vím, že v bytě to je nereálné. Ten nápad se závěsem je dobrý, hodně rodin to tak řeší. To, že chceš získat trochu svého soukromí neznamená přece, že si nevážíš toho, že máš sourozence. To zkus rodičům vysvětlit. A naopak, když budeš mít svůj čas a prostor, budeš pak zase o to raději se věnovat něčemu společnému se sestrou. Sestra je ještě malá ale uvidíš, že i ona za pár let bude chtít to samé, co nyní ty. Tvoje máma byla jedináček a přála si sourozence. To je také úplně pochopitelné a většinou sourozenec opravdu chybí a je moc dobře, když v rodině je víc dětí. Ale máma také nikdy nezažila jaké to skutečně je se sourozencem žít společně v bytě. Má to své výhody i nevýhody a jednou z nich je ten nedostatek soukromí. A to nemusí znamenat, že se sourozenci nemají rádi. Rodiče by vám to měli nějak ulehčit a postarat se o to, aby vám se sestrou bylo v tom malém, společném prostoru dobře. Tak je o to zkus požádat. Tvůj nápad se závěsem je možné, dobré řešení.\nDržím ti palce ať se to brzy podaří,\nJak pomoci mladší sestře zapadnout ve třídě\nAhoj, předem vám všem chci moc moc poděkovat, co tu pro všechny děláte, je to úžasné, a já doufám, že to víte.\nDlouho uvažuju o tom, jestli sem napsat, nebo ne, ale dnešní událost mě přiměla to udělat. Mám o tři roky mladší sestru (přirozeně je maličko rozmazlená, a občas jí rodiče malinko nadržují, ale takhle je to skoro všude, tak se tím moc netrápím), i přesto, že se občas hádáme, jí mám moc ráda, a v podstatě celý svůj život (nejspíš stejně, jako většina starších sourozenců) toužím po tom, aby ke mě vzhlížela. Ale poslední dobou vzhlíží spíše k mým dvěma nejlepším kamarádkám- moje sestra je hodně kreativní, produktivní a talentovaný člověk, takže si pořád vymýšlí, co by mohla vytvořit (např. už s mým tátou nahrála a nazpívala dvě písničky (jen pro rodinu a kamarády, ale i tak je dobrá) a dneska vymyslela, že bude točit film. Pomáhala jsem jí s tím, a tak mi navrhla, jestli bych nechtěla být hlavní role, (chci být herečka, tak mi to udělalo moc velkou radost) ale po chvíli řekla, že by asi měly být hlavní role mé kamarádky, prý by to bylo lepší...Byla jsem s tím docela v pohodě, přece jenom je to její film, tak ať si o něm rozhoduje sama, ale nakonec mě z filmu vyřadila úplně, a udělala ze mně svou asistentku, což už mi trochu vadilo, protože jsem si uvědomila, že mě už dávno nevnímá jako svou starší sestru, ale spíš jako kamarádku, s kterou se na nakázání rodičů musí bavit, a já nechci, aby to tak bylo, protože jí mám moc ráda, a nechci jí ztratit.\nDalší věc, s kterou bych se vám ráda svěřila, se taky týká mé mladší sestřičky. Už od narození je postižená DMO (nic vážného, normálně chodí, a většinu věcí zvládá lépe, než ostatní zdraví lidé) a kvůli našemu stěhování musí chodit do nové školy, kde ale nemá skoro vůbec žádné kamarády. Kluci z její nové třídy ani neví, jak se jmenuje, a holky...by se s ní možná rády bavily, ale je tam jedna, která mojí sestřičku v podstatě šikanuje- vykládá o ní, a jejím postižení ošklivé věci, a znemožňuje jí dostat se do party holčiček, s kterými by se ráda kamarádila... Vím že jí to hodně trápí. Rodiče o tom ví, ale ani přes stěžování třídní učitelce se to nezlepšilo. Myslíte, že je nějaký způsob, jak bych jí mohla pomoct i přes to, že chodím do jiné školy, než ona?\nPředem děkuju za případnou odpověď, a omlouvám se, jestli jsem zabrala váš čas, a tohle je jen nedůležitá věc, ale obě mě docela trápí, a ráda bych je vyřešila...\nholka, 12 let, 3. února\nModrá linka 6. února\npředně Ti chci napsat, že mně Tvé starosti vůbec nepřipadají nedůležité, za druhé bych chtěla ocenit Tvůj vztah k mladší sestřičce, takový se hned tak nevidí. Moc se mně líbí, jak Ti leží na srdci její spokojenost.\nPokud Tvou mladší sestřičku ve škole někdo šikanuje, ať už kvůli DMO či kvůli čemukoliv jinému, měli by zasáhnout rodiče a podpořit Tvou sestru, domluvit se s učitelkou. Pokud se to přes zásah učitelky a rodičů nepodařilo, nezbývá než se o to pokoušet znovu. Nikdo nemá právo se druhému, zejména slabšímu, posmívat nebo mu jakkoliv ubližovat, a to ani slovně - pomluvami, nadávkami…\nCo se týká projektu filmu, myslím, že bys klidně sestře mohla říct, že máš zájem zahrát si nějakou roli. Otevřenost je důležitá. Možná neví, jak moc Ti na tom záleží.\nPřejeme vám oběma hodně kamarádů, ať vyjde projekt filmu a sestřička získá kamarádky, po kterých touží.\nJak si hrát s mladším bráškou?\nAhoj poradno, chci se zeptat, jestli nemáte nějaký tip na hraní si s mladším sourozencem. Mám pětiletého brášku, a dost často se hádáme. Taky nejsem moc ráda že je pořád přilepený na svém tabletu. Když se nudí, dokáže hrozné věci, a chtěla bych s ním vycházet líp. Děkuji za odpověď. Holka\nholka, 10 let, 19. ledna\nBáraV 24. ledna\nje skvělé, že přemýšlíš o tom, jak bys mohla s bráškou lépe vycházet, i o tom, jak bys ho mohla odlákat od tabletu. Myslím, že v tvém věku takové uvažování není úplně běžné a zaslouží si velkou pochvalu. Neznám sice tvého bratra, ale z vlastní zkušenosti vím, že děti v tomto věku jsou vděčné za každou pozornost a aktivitu, kterou pro ně někdo vymyslí. Sama mám dvě o hodně mladší sestry a když jsem byla ve tvém věku, moc mě bavilo vymýšlet pro ně různé hry - například si pamatuji, že jsem si s nimi hrála na cestu kolem světa (ve skutečnosti to byla cesta po domě a každá místnost byla jeden světadíl), dělala jsem jim šipkovanou, která končila nalezením „pokladu“, a spousty dalších her. Myslím, že když zapojíš svou fantazii, určitě tě napadne nekonečné množství her a aktivit, které společně můžete podnikat. A jsem si jistá, že tvůj bráška brzo zjistí, že je s tebou mnohem větší zábava než s tabletem a váš vztah se bude zlepšovat.\nHádky se sestrou\nMám takový menší problém a to je že se pořád hádám se sestrou.Já si třeba jenom du do kuchyně pro jídlo a zeptám se jí jestli chce taky něco vyndat ona,ale po mě začne řvát ať jí nechám být a ať se starám o sebe ,a já jsem pak z toho smutná.Nebo ona koupí konzervu pro kočku a já jenom řeknu že je nekvalitní,protože má málo masa,a ona po mě začne řvát že ona za to nemůže že se prodávají nekvalitní věci pro zvířata.Jednou psala úkoly do školy a nešlo jí to já se jí nabídla že jí pomůžu ona ale řekla ať vypadnu že jsem mladší,hloupější a že když jsem mladší nemohu to vědět ,ten večer jsem brečela mrzelo mě to že jí chci pomoct a ona mě akorát uráží. Já se kvůli tomu trápim a nevim jak jí mam říct že to nemyslim zle.Utěšuji se tim že du třeba ven s mojí fenkou,protože když je ta karanténa tak se nevýdám s kamarády tak se svěřuji své fence u ní mam pocit že mi rozumí.\nNaše rodiče jsou v práci a vrací se až v 16.00 hodin když vidí že se hádáme snaží se aby jsme se nehádali,ale když jsou v práci tak se vždycky najde proč se hádáme.A když nemam online hodiny tak trávim čas se svojí fenkou v lese kde nejsem se sestrou ,ale jelikož je zima tak tam nemohu být celý den tak se hádkám nevyhnu.\nOmlouvám se za dlouhý dopis ale chci aby jste to pochopili.\nMoje otázka zní jak mám sestře vysvětlit že se nechci hádat?\nA jak jí mam vysvětlit že hádkami se nic nevysvětlí?\n( hádá se často i se svými kamarády je hrozně výbušná)\nJinak mě je 12 skoro 13 a sestře je 16\nholka, 12 le, 19. listopadu 2020\nModrá linka 21. listopadu 2020\npíšeš nám o svých konfliktech se sestrou. Jako první věc mě napadá, že sestře to, že se nechceš hádat, můžeš vysvětlit stejně, jako nám v dopise. Popsala jsi to přesně. Možností je také dát jí přečíst tento svůj dopis. Říkám si, že teď žijeme v náročné době, kdy se nemůžeme vídat reálně se svými kamarády a to zvětšuje podrážděnost a nervozitu. Napadá mě zkusit si se sestrou promluvit v klidu a otevřeně o tom, jak to má ona, jestli vidí ve vašich sporech stejný problém, jako Ty. Můžete se o tom někdy pobavit všichni, i s rodiči.\nZkuste se sestrou spory dále nerozvádět, nepokračovat v nich, učit se říct si stop. Můžete si na to i vytvořit (třeba společně s rodiči) svá vlastní pravidla, jak postupovat, když propukne hádka. Na to ale musíte být obě dvě, nestačí, aby sis jenom Ty sama přála se nehádat, totéž by si musela přát i sestra, pak by se vám to mohlo povést. Možná má sestra výbušnou povahu a reaguje na Tvé poznámky nepřiměřeně a třeba si to ani sama neuvědomuje, co to s Tebou dělá. Proto je fajn pokusit se o tom někdy v klidu pobavit, klíč k porozumění je ve vzájemné komunikaci.\nPřejeme Ti doma klidnější atmosféru.\nBrácha se chová jinak - karanténa\nAhoj!Tak nevím kde začít.Vždycky jsem s bráchou skvěle vycházel.Možná i pro to ,že v okolí nejsou ,žádné stejně staré děti.Kromě 2 holek dvojčat ty jsou věkem mezi námi,ale po různých prúšvihách co na nás hodili s nimi nekamarádíme.Třeba kopali jsme s míčem a jedna z nich vysklila okno.Hodily to na nás.Nebo čmárali po zdi chytili je a svedli na nás ,že je prý navádíme.Takže naši museli zaplatit škody.Navíc mluví sprostě samá hrozná slova,ale před dospělíma si dávají pozor.Jednou jsme viděli jak jedna z nich nakopla kočku.\nS bráchou jsme byli prostě i nejlepší kamarádi .Oba nás baví vaření,spolu jsme lepili model letadla,jezdime na kole hrajem dámu,skoušíme šachy,ty mě teda nejdou,hrajem i jiné deskovky,karty,naše století a podobně.\nTeď se brácha(bude mu13let a mě 10let) pořád vzteká ,stačí něco málo mu říct a už je zle.Navíc začíná kašlat na školu,on který se nemusí namáhat a nosil samé 1.Teď dostal N místo blbé známky a je mu to jedno.\nNaši se teď taky hádají a to vždycky spolu všechno dělali a i se mnou všechno zvládli bez křiku a ,že se mnou to mají těšké.Mám ADHD .a i když každe ráno polykám prášek Strateru tak jsem stejně divočejší než jiné děti.Jen těch doktorů co za rok kvůli mě obejdem,neurologa,alergologii,gastroenterologii,psycholožku,psychiatra(ten teď ukončil ordinaci,za měsíc mě dojdou prášky,děcká doktorka je prý předepsat nemůže a jiného dětského psychiatra nemůže máma sehnat).\nBabička byla vážně nemocná a když nečekaně zemřel děda který se o ní staral.Tak ,aby nemusela být v nemocnici táta předělal koupelnu a záchod a mamka se o babičku starala.Po půl roce babička zemřela a máma nemohla najít\npráci i ted má jen brigádu v supermarketu.Táta dělá ve firmě co dodává potraviny do restaurací a jídelen,takže nyní skoro bez práce.Bydlíme na vesnici ,nemáme auto a o víkendu k nám nic nejezdí.Takže máma zatím jezdí do práce na kole.Jak jsme všichni doma tak si lezeme na nervy.Mám pocit ,že se naši bojí,že nebudem mít peníze.nevím jak se mám chovat. Díky za odpověď.Ahoj\nkluk, 9 let, 17. října 2020\nModrá linka 21. října 2020\npíšeš o vztahu s bráchou a o tom, co se poslední dobou děje ve Tvé rodině. Mrzí mě, že to teď máte doma takhle náročné, věřím, že je to teď pro spoustu rodin těžká situace, která přináší spoustu stresu. Najednou musíme být znovu všichni mnohem víc doma a je úplně normální, že si po nějakém čase navzájem trochu začneme "lézt na nervy". Umím si taky představit, že rodiče trápí, jak dál vyjdete s penězi, a celkově je to pro ně teď stresující. Někdy se stává, že v takových chvílích se lidé víc hádají a třeba si i řeknou věci, které tak úplně nemyslí. Nepokládáš nám konkrétní otázku, proto Ti spíše napíšu, co mě napadá k tomu, co jsi napsal.\nVěřím, že Tě bráchovo nové chování překvapilo, mrzí Tě a nevíš si s ním rady. Píšeš, že je mu 13, v takovém věku je to, co popisuješ, docela časté - vztekání i menší zájem o školu. Může to souviset s dospíváním, v tomhle věku se klukům mění tělo, začínají mít jiné zájmy a často nějakou dobu trvá, než se všemi těmi změnami člověk popere. Říkám si taky, jestli to jak se chová, nesouvisí se současnou situací kolem koronaviru - nemůžete chodit do školy, tolik se vídat s kamarády a podobně. Chtěla bych Tě podpořit, abys s bráchou, mamkou i taťkou, mluvil o tom, jak se teď cítíš a o tom, co Tě trápí. Když se někomu svěříme, často nám to přinese úlevu. Je prima, že máš tolik zájmů (vaření, lepení, deskovky), kterým se můžeš věnovat i v karanténě. To je důležité, že můžeš trávit čas něčím, co Ti přináší radost, může to pomoct překonat tohle náročné období.\nKdybys chtěl, můžeme to všechno probrat podrobněji na Modré lince - na chatu, telefonu, Skypu anebo WhatsAppu. Kontakty a provozní dobu najdeš na našich webových stránkách www.modralinka.cz.\nMoc vám držíme palce,\nRodiče zvýhodňují mladší sestru\nporadíš mi prosím, co dělat, když rodiče zvýhodňují mou osmiletou sestru (budeme jí říkat V)?\nJá například ležím na zahradě v trávě, ona přijde a jen tak, bezdúvodně, mě kopne do břicha. Já na ni vyjedu, ať se uklidní a ona mi to vrátí sprostým slovem na čtyři písmena (to sem opravdu psát nebudu), rodiče to oboje slyší i vidí, ale sestře jen řeknou, ať si mě nevšímá, kdežto na mě křičí, že jsem na ni hnusná a ať se uklidním, jinak že mi nafackují...\nNebo jde do mého pokoje (klíč bohužel nemám, rodiče nechtějí, abych se před ní zamykala), i když jsem jí už milionkrát řekla, ať tam nechodí, já jí v klidu řeknu, ať jde pryč, že tam nemá co dělat. Pryč nejde, tak to zopakuji a ukážu ke dveřím. Stále nejde, a ještě se na mě hloupě šklebí, protože ví, že s tím nemůžu nic dělat (když ji vystrčím ven, budu potrestána za to, že jí ubližuju, když na ni zakřicím, bude mi nespravedlivě odebrán mobil za to, že jí nadávám). Takhle to opakuji několikrát, vždy v klidu řeknu, ať jde pryč a ukážu ke dveřím. Když tam takhle prudí už deset minut, tak už se neovládnu a zakřicím, ať vypadne. V tu ránu tam jsou máma s tátou, ji utěšují, a já dostanu facku. Kvůli tomu nemám žádné soukromí, protože ona takhle může přijít ke mně úplně kdykoli, hrabat se mi v šuplících, policích a kdekoli jinde, a nikdy jí rodiče nevypadají, ale když já přijdu do jejího pokoje jen proto, abych vrátila to, co nechala u mě, když tam zase byla otravovat, tak na mě hned řvou, co si to dovoluju, proč tam lezu a otravuju V. A ona se na mě přitom hloupě šklebí...\nNebo jsem na trampolíně, čtu si a ona je doma. Pak ale zaregistruje, že jsem venku, hned za mnou běží, kope do mě, mlátí mě, bere mi brýle, takže pak vůbec nevidím a tahá mě za vlasy tak moc, že mi je málem vyrve z hlavy. Já ji v obraně lehce plesknu přes ruce, ať se kouká uklidnit, a ona mi dá do zad takovou herdu, že mi vyrazí dech a následně začne brečet (umí se rozbrečet kdy chce), takže přisprintují rodiče, utěšují chudinku V, jaká jsem prý nespravedlivá a ona jim za falešného vzlykotu vyjmenovává všechno co udělala s tím, že jsem to udělala já.\nTaké rodiče pořád tvrdí, že když spolu máme nějaký konflikt, tak za nimi máme přijít, že oni ten spor spravedlivě vyřeší. Jenže problém je, že když za mimi jdu, tak jen řeknou, ať si V nevšímám, ani mě nevyslechnou, nejdou to řešit, nic, prostě mi jen řeknou, ať si jí nevšimám. Oni totiž nechápou, že tím se ten spor, vůbec nevyřeší, a že k ničemu nebude, když to budu poslušně snášet, protože ignorování z mé strany je pro V signálem k tomu, aby na mě byla ještě hnusnější, jelikož tím, že ji budu ignorovat jí dám najevo, že mi její chování vadí.\nKdyž za nimi přiletíme obě naráz, tak nám také nic neřeknou, jen aþ se nehádáme, aže si té druhé nemáme všímat. Vůbec se nezajímají o to, která z nás co udělala, proč to udělala, a ani nepotrestají právoplatného viníka, protože ho ani nehledají.\nA když už nás jednou za sto let vyslechnou, tak sestra překrucuje pravdu a osočuje mě z toho, co ve skutečnosti udělala ona. A pokud se ozvu, že to není pravda, tak V začne brečet, že jsem na ni zlá, nikam to celé nevede, jelikož sestra lže, až hanba, a naši vždy neprávem potrestají mě.\nMnohdy u podobných dotazů radíte, ať si tázající promluví s rodiči, když budou mít dobrou náladu a sourozenec u toho nebude, jenže to jsem už mnohokrát zkoušela a vždy se to setkalo s neúspěchem a rodiče mi například sebrali mobil za to, že prý lžu a tvrdím o V hnusné věci, které ona by mi určitě nikdy neudělala, protože je narozdíl ode mě hodná holčička, nebo ať sourozenci v klidu opakují, co jim vadí, jenže to naopak V podněcuje k tomu, aby s tím pokračovala.\nProsím poraďte, už jsem z tohoto zacházení opravdu zoufalá a brečím kvůli tomu, často v noci do polštáře, protože když brečím přes den, tak mi všichni opakují, ať se nechovám jako malá a nebrečím...\nholka, necelých 12, mentálně však v rozmezí 15 až 17 let, 17. června 2020\nModrá linka 20. června 2020\nvztahy v rodině jsou něčím, co je v životě člověka opravdu důležité. Rozumím tomu, že Tě trápí vztahy u vás doma a že by sis přála, aby se rodiče chovali stejně k Tobě i sestře.\nPodle toho, co píšeš, se zdá, že jsi toho už hodně zkusila, aby se situace u vás doma změnila. Otevřená komunikace je opravdu tím základním, co pomáhá. Pokud to u vás tak není a Ty u rodičů opakovaně nenacházíš pochopení, je možné si „přizvat“ někoho zvenčí. Může to být babička, dědeček, teta, strýc, rodinný známý nebo známá, třídní učitelka – někdo, ke komu máš důvěru a můžeš se mu svěřit s tím, co prožíváš. S ní nebo s ním byste se mohli domluvit, že osloví rodiče a stane se určitým prostředníkem mezi nimi a Tebou. Vím, že to není jednoduché, ale moc možností v tomto případě není. Ještě by samozřejmě bylo možné opravdu si sestry nevšímat, zavřít se do své bubliny (představit si ji kolem sebe, představit si to, že Tě chrání a poskytuje Ti soukromí a bezpečí) a najít v ní svůj klid a pohodu.\nMožná se Ti teď nebude moc líbit, co Ti napíšu, ale můžeš se také zkusit přiblížit sestře a najít s ní „společnou řeč“ – samozřejmě, pokud je to možné. Věřím, že to vše, co je mezi vámi, Tě pěkně štve, ale vaše sblížení by mnoho řešilo. Pokud bys chtěla, najdi něco, co máte společné, dělejte společnou činnost, hledejte společné zážitky – třeba jen na chvíli. To může trochu posílit a vylepšit váš vztah.\nUrčitě se také můžeš obrátit na školního psychologa, pokud jej ve škole máte, se kterým můžeš všechno probrat více do hloubky a který, s tvým svolením, může promluvit s Tebou i s rodiči.\nPřejeme co nejhezčí dny.\nMladší bratr ubližuje\nAhoj. Mám bratra který mě pořad bije a občas mě i osahává. Máma mi to nechce věřit,protože je mu 10. Jako kluk je ale mnohem silnější a taky větší. (V 13 letech měřím 144 cm,mám růstovou vadu). Co s tím mám dělat? Nic mu nedělám. Prostě jen sedím, hraju na monilu a on příde a praští mě. Děkuji za odpověď.\nholka, 13 let, 14. června 2020\nModrá linka 17. června 2020\nvěřím, že Tě trápí, když Tě bratr často bije a někdy i osahává. Dovedu si představit, že může mít docela velkou sílu už v deseti letech a nemusí být lehké se mu ubránit. Nikdo nemá právo Tě bít ani osahávat. Připadá mi důležité, aby o tom, co se děje věděl někdo dospělý, hlavně máma a táta. Rodiče mají povinnost postarat se o to, aby ses doma cítila dobře a nikdo Ti neubližoval.\nMůžeš to zkusit mámě znovu popsat, co se Ti děje, třeba jí i dát přečíst zprávu, kterou jsi nám napsala a naši odpověď. Můžeš se případně svěřit někomu dalšímu z rodiny, třeba tetě nebo babičce. Pokud bys všechno chtěla probrat podrobněji, můžeš se nám ozvat na Modrou linku, kontakty najdeš na našich stránkách www.modralinka.cz.\nkaždý den řeším jeden vážný, ale vlastně úplně absurdní problém. Vždy, když jdu spát, tak nemohu usnout kvůli hluku, který vydávají moji sourozenci, jako je např. zpívání si, pouštění si hudby nahlas nebo velmi hlučné povídání. Ano, takto to zní možná dost vtipně, ale mě už to štve několik měsíců. Moji sourozenci chodí spát o mnoho později než já. Už jsem to několikrát říkala rodičům, aby se jim to snažili vysvětlit, aby nevydávali žádné hlasité zvuky, ale bohužel, nic se nezměnilo. I přesto, že jim to rodiče každý den připomínají, mám spíše pocit, že ted ten hluk dělají spíše cíleně. Já kvůli tomu nemohu usnout, usnu opravdu až pozdě a tím se celý den cítím unavená (například včera jsem spala tak maximálne 5 hodin, což je velmi málo). Chtěla bych jen podotknout, že problém se spánkem, jako takovým jsem nikdy neměla. Já se omlouvám, že sem píšu takovýto divný dotaz, ale kvůli tomu mému (ne)spánku se mi vše zhoršilo, třeba akné (které mě vůbec netrápilo) - domnívám se, že je to kvůli stresu, který zažívám už několik hodin před spánkem, a přemýšlím, jestli ta dnešní noc bude stejná jako ta včerejší. Můj životní styl je stále stejný jako kdykoli předtím (nikdy jsem například nejedla žádné nezdravé věci, takže ze stravy akné určitě nění). A hlavně se sourozenci se moc domluvit nejde, ted máme mezi sebou období, kdy jsou na mě trošku jiní, například mi říkají různé narážky, jen tak, docela sprosté narážky. Rodiče se snaží, aby mi něříkali nic špatného, ale marně. Ted to vypadá, jako že Vám píše nějaké miminko které nemůže usnout, ale když by toto zažíval kdokoli jiný, tak si myslím, že by se tato reakce moc nelišila od té mé. Já vám předem děkuji za jakoukoli radu, protože ted uvítám cokoli.\nholka, 6. června 2020\nModrá linka 10. června 2020\nto, co Tě trápí, mi vůbec nepřipadá absurdní ani divné - naopak mi připadá úplně normální, že hledáš cesty, jak si dopřát více spánku. Jak píšeš, také si myslím, že většina lidí v Tvé situaci by reagovala podobně. Navíc nedostatek spánku a následná únava dokáže ovlivnit spoustu věcí v každodenním životě. Byla by také škoda, celý den prozývat a být vyčerpaná, máš právo si dny užívat naplno. Je dobře, že se snažíš hledat řešení. Chtěla bych Tě podpořit v tom, abys o tom i nadále mluvila s rodiči, vysvětlila jim, jak vážný je to pro Tebe problém. Napadá mě, že bys jim mohla dát třeba i přečíst zprávu, kterou jsi nám napsala. Můžete společně vymyslet, jak by se to ve Vašem bytě anebo domě dalo udělat, aby Tě sourozenci tolik nerušili. Nevím, jak to u Vás doma vypadá - ale jednou z možností by bylo také spát v jiné místnosti (nebo v co nejvzdálenější místnosti) tak, abys měla co nejvíce klidu. Rodiče jsou odpovědní za to, abys doma měla co možná nejlepší podmínky pro zdravý vývoj. Pokud z nějakého důvodu nepomáhá domluva, aby byli sourozenci večer potichu, napadá mě také možnost vyzkoušet pěnové špunty do uší, které dokážou hluk dost tlumit (dají se sehnat v lékárně, drogerii nebo na internetu).


Gravitace, Interstellar a Revenant v jednom. Netflix vydal trailer na Půlnoční nebe, ambiciózní sci-fi George Clooneyho - CzechCrunch\nGeorge Clooney má v Hollywoodu i ve světě jméno hlavně jako charismatický herec, už od roku 2002 se nicméně pravidelně ukazuje i jako schopný režisér. Svůj um v tomto směru opět představí letos a tentokrát rovnou ve svém dosud největším projektu. Epické sci-fi Půlnoční nebe (The Midnight Sky) má kombinovat vlivy z filmů jako Gravitace, Revenant a Interstellar.\nOd vydání vizuálně strhující Gravitace v roce 2013 lze pozorovat zajímavý fenomén, totiž že v Hollywoodu pravidelně vznikají ambiciózní vysokorozpočtová sci-fi s vesmírnou tematikou. Po tom, co nám Alfonso Cuarón velice sugestivně zprostředkoval pobyt v temném chladu vesmíru, jsme tak mohli postupně očima i myslí obdivovat Interstellar, Příchozí, Marťana nebo Ad Astra.\nPodle upoutávky na novinku od Netflixu to vypadá, že letos by se na tento seznam mohlo připojit právě Půlnoční nebe. Splňuje pro to všechna základní kritéria: nejedná se o franšízový film, přichází s originálním pojetím žánru, má bohatý rozpočet a místo fantasmagorických dobrodružství nabízí uvěřitelný koncept. Jistou zárukou seriózního a poutavého umění by mohl být také tvůrčí tým.\nSám George Clooney má s promyšleným vesmírným sci-fi přímé zkušenosti. V roce 2002 se objevil v americké adaptaci Solaris od prestižního režiséra Stevena Soderbergha a s kosmonautskou helmou na hlavě jsme ho viděli i ve zmíněné Gravitaci. Adaptaci knižní předlohy pro nový film pak vytvořil Mark L. Smith, který napsal scénář Revenanta.\nK náročnému snímku, nominovanému na dvanáct Oscarů, ostatně svůj nejnovější režijní počin částečně přirovnává také Clooney. V Půlnočním nebi zároveň ztvárnil hlavní postavu vědce na Antarktidě, který se snaží varovat posádku lidské vesmírné lodi před nárazem na Zemi. Proběhla zde totiž globální katastrofa a astronauti mohou být jedněmi z posledních přeživších lidí.\nAčkoliv premisa působí velice depresivně, upoutávka slibuje určitý optimismus. Clooneyho astronom Augustin, uznávaný vědec s minimálním zájmem o ostatní, bude najednou usilovat o samotné přežití lidského druhu. V tomto bodě se pochopitelně vkrádají paralely s Interstellarem od Christophera Nolana, kde malá posádka také opouští z většiny mrtvou planetu ve snaze nalézt nový domov.\nPůvodní kniha Good Morning, Midnight od Lily Books-Daltonové podle reakcí čtenářů exceluje především v hluboké charakterizaci postav. Clooney tak jako režisér i herec čelí výzvě silný příběh o lidské vytrvalosti podat tak, aby diváky emočně pohltil. Pokud se nenechá strhnout prvoplánovými atrakcemi audiovizuálního sci-fi, má potenciál představit velice poutavý snímek.\nPochopitelně dramatický trailer je v tomto ohledu nepříliš čitelný, ač chce zjevně vyvolávat emoce mimo pouhý údiv nad zvláštními efekty. Navazuje přitom na onen sofistikovaný vesmírný blockbuster, který je jedním z hlavních novinek Netflixu pro letošní rok. Jeho ambice jsou zřejmé už z plánovaného data uvedení stanoveného na 23. prosince.\nNa závěr nelze opomenout fakt, že apokalyptický film přichází na konci roku sužovaného pandemií a rozsáhlými ekologickými katastrofami. Jelikož natáčení Půlnočního nebe skončilo letos v únoru, tvůrci podobné souvislosti samozřejmě nemohli předvídat, nyní však Clooney v rozhovoru pro Vanity Fair zmiňuje, že „obraz Země, který ve filmu ukazujeme, nevypadá až o tolik jinak než aktuální satelitní snímky západního pobřeží Spojených států“.\nJedním z hlavních témat novinky, kde se objeví po boku například Felicity Jonesové a Kylea Chandlera, má být smutek vyvěrající ze schopnosti lidí ubližovat. Ultimátně by měla novinka přesto nabídnout možnost vykoupení. Snad by proto skutečně mohla nabídnout dobré filmové zakončení roku.\nCaoilinn Springallová a George Clooney v Půlnočním nebi\nNetflixThe Midnight Sky


Magisterský studijní program, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně\nDomů / Fakulta humanitních studií / Chci studovat / Co chci studovat? / Magisterský studijní program\n5 let; Mgr.\nPočet uchazečů 2017/18\nPočet přijímaných 2017/18\nŘádně ukončené středoškolské vzdělání s maturitou, základní komunikační, rétorické a prezentační schopnosti a dovednosti, znalost českého jazyka na úrovni C2.\nSměrnice k veřejně vyhlášenému přijímacímu řízení na magisterský studijní program Učitelství pro základní školy, studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základní školy, 2018/2019\nBc. Jitka Zapletalová\ntel.: +420 576 03 2025\ne-mail: zapletalova@fhs utb cz


NAŘÍZENÍ KOMISE (EU) 2018/192\nze dne 8. února 2018,\nkterým se mění příloha VII nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 882/2004, pokud jde o referenční laboratoře EU v oblasti kontaminujících látek v krmivech a potravinách\nNařízení (ES) č. 882/2004 stanoví obecné úkoly a požadavky pro referenční laboratoře Evropské unie (dále jen „referenční laboratoře EU“) pro potraviny a krmiva a pro zdraví zvířat. V souladu s uvedeným nařízením je úkolem referenčních laboratoří EU zejména poskytovat národním referenčním laboratořím podrobné údaje o analytických metodách a koordinovat používání těchto metod. Referenční laboratoře EU pro potraviny a krmiva jsou uvedeny v části I přílohy VII uvedeného nařízení. V oblasti kontaminujících látek v krmivech a potravinách byla jmenována jedna referenční laboratoř EU pro těžké kovy v krmivech a potravinách, jedna referenční laboratoř EU pro mykotoxiny, jedna referenční laboratoř EU pro polycyklické aromatické uhlovodíky (PAH) a jedna referenční laboratoř EU pro dioxiny a PCB v krmivech a potravinách.\nSpolečné výzkumné středisko Evropské komise (JRC), v jehož rámci v současné době působí od roku 2006 referenční laboratoř EU pro těžké kovy v krmivech a potravinách, referenční laboratoř EU pro polycyklické aromatické uhlovodíky (PAH) a referenční laboratoř EU pro mykotoxiny v krmivech a potravinách, informovalo Generální ředitelství pro zdraví a bezpečnost potravin, že s platností od 1. ledna 2018 již tyto referenční laboratoře EU v jeho rámci působit nebudou.\nV těchto oblastech závisí účinnost úředních kontrol a jiných kontrolních činností na kvalitě, jednotnosti a spolehlivosti analytických metod a analytických výsledků poskytovaných úředními laboratořemi a při používání analytických metod je nadále zapotřebí propagovat jednotné postupy. Je nutné zachovat existenci referenčních laboratoří EU v těchto oblastech, a proto je nutné jmenovat nové referenční laboratoře EU. Kromě toho, jelikož v oblasti kovů, dusíkatých sloučenin, kontaminujících látek z výroby a rostlinných toxinů byly po roce 2006 identifikovány nové priority, je nutné rozšířit rozsah činností a úkolů nových referenčních laboratoří EU, které mají být jmenovány.\nRozsah činností a úkolů by proto měl být v případě stávající referenční laboratoře EU pro těžké kovy v krmivech a potravinách rozšířen na veškeré kovy a dusíkaté sloučeniny v krmivech a potravinách, v případě stávající referenční laboratoře EU pro polycyklické aromatické uhlovodíky (PAH) na veškeré kontaminující látky z výroby a v případě referenční laboratoře EU pro mykotoxiny v krmivech a potravinách na mykotoxiny a rostlinné toxiny v krmivech a potravinách.\nKomise proto dne 23. ledna 2017 zveřejnila výzvu pro předkládání žádostí za účelem výběru a jmenování referenčních laboratoří EU pro výše uvedené oblasti. Vybraná laboratoř National Food Institute, Technical University of Denmark (Dánsko) by měla být jmenována jako referenční laboratoř EU pro kovy a dusíkaté sloučeniny v krmivech a potravinách, laboratoř National Food Institute, Technical University of Denmark (Dánsko) jako referenční laboratoř EU pro kontaminující látky z výroby a laboratoř RIKILT (Stichting Wageningen Research) (Nizozemsko) jako referenční laboratoř EU pro mykotoxiny a rostlinné toxiny v krmivech a potravinách.\nVzhledem ke vzrůstající závažnosti chlorovaných perzistentních kontaminujících látek jiných než PCB a dioxiny, bromovaných perzistentních kontaminujících látek a fluorovaných perzistentních kontaminujících látek pro bezpečnost krmiv a potravin je rovněž vhodné rozšířit působnost referenční laboratoře EU pro dioxiny a PCB v krmivech a potravinách na veškeré halogenované perzistentní organické znečišťující látky v krmivech a potravinách. Aby se toto rozšíření působnosti zohlednilo, referenční laboratoř EU pro dioxiny a PCB v krmivech a potravinách by proto měla být přejmenována na referenční laboratoř EU pro halogenované perzistentní organické znečišťující látky v krmivech a potravinách.\nČást I přílohy VII nařízení (ES) č. 882/2004 se mění v souladu s přílohou tohoto nařízení.\nV Bruselu dne 8. února 2018.\nV části I přílohy VII nařízení (ES) č. 882/2004 se body 18 až 21 nahrazují tímto:\nReferenční laboratoř EU pro kovy a dusíkaté sloučeniny v krmivech a potravinách\nReferenční laboratoř EU pro mykotoxiny a rostlinné toxiny v krmivech a potravinách\nReferenční laboratoř EU pro kontaminující látky z výroby\nReferenční laboratoř EU pro halogenované perzistentní organické znečišťující látky v krmivech a potravinách


Topné tyče - Besteco s.r.o.\nDomů / Topná tělesa / Topné tyče\nElektrická otopná tyč s regulátorem výkonu 200 - 800 W\nTopná tyč s termostatem GRAPHITE, 300 - 900 w\nTopná tyč s termostatem BÍLÁ, 150 - 1200 W\n(od 1 735,54 Kč bez DPH)\nTopná tyč s termostatem CHROM, 150 - 1200 W\nElektrická otopná tyč 200 - 800 W\nPříkon 200W, 300W, 400W, 500W, 800W, délka přívodního kabelu 1,2 m. Cena je včetně recyklačního příspěvku ve výši 1,00 Kč\nElektronický regulátor, příkon tyče 200 W, 300W, 400W, 500W, 800W\nEletrická topná tyč s regulátorem výkonu 300W\nTopná tyč HOT s termostatem a časovačem\nŠpičková elektrická topná tyč HOT s dotykovým ovládáním. Elektrické topné tyče mají termostat zabraňující přehřátí a 5 stupňů regulace teploty. Velmi praktický časový spínač s dvouhodinovým odložením spuštění.\nNabízíme topné tyče s termostatem a regulací, ale i jednoduché topné tyče bez regulace.


Kniha: Imunologie a imunopatologie lidské reprodukce | Knihy.ABZ.cz\nKniha: Imunologie a imunopatologie lidské reprodukce – Jindřich Madar\n> Imunologie a imunopatologie lidské reprodukce\nKniha: Imunologie a imunopatologie lidské reprodukce\nAutor: Jindřich Madar\nHlavní náplní je pak popis jednotlivých poruch souvisejících s imunitou v oblasti reprodukce, jejich diagnostiky a léčebných postupů. Teoretické stati a jednotlivé popsané problémy jsou dokresleny vhodně zvolenými reprezentativními ... (celý popis)\nVaše cena s DPH: 350 Kč 280 Kč\nRozměr: 155 x 230 mm\nHlavní náplní je pak popis jednotlivých poruch souvisejících s imunitou v oblasti reprodukce, jejich diagnostiky a léčebných postupů. Teoretické stati a jednotlivé popsané problémy jsou dokresleny vhodně zvolenými reprezentativními kazuistikami. Kniha je určena v prvé řadě lékařům zabývajícím se poruchami plodnosti, tj. gynekologům a specialistům na reprodukční medicínu, dále klinickým imunologům, ale i dalším odborníkům setkávajícím se s partnerskými dvojicemi trpícími sníženou plodností, opakovaným potrácením a poruchami či imunologickými riziky v průběhu těhotenství. Měla by napomoci k uvážlivému rozhodnutí ohledně terapeutického postupu imunologickou cestou u párů, které řeší svoji sníženou plodnost. Monografie shrnuje dosavadní poznatky o funkci imunity ve vztahu k reprodukci. Stručně popisuje fyziologické imunologické procesy při tvorbě a zrání gamet, při oplození a nidaci zárodku.\nPopudem k napsání této publikace, na níž se podíleli naši přední odborníci z oblasti imunologie a reprodukční medicíny, je rostoucí počet důkazů, že nesprávná funkce imunity v reprodukční soustavě je jednou z klíčových příčin poruch plodnosti. Dnes se odhaduje, že 15 % párů se sníženou plodností má dysbalanci právě v imunologických reakcích v období reprodukce. Obor reprodukční imunologie tak zahrnuje diagnostiku imunologicky podmíněné snížené plodnosti, ale i způsoby imunologické terapie. (vybrané kapitoly)\nKatalog předmětový > I > Imunologie\nKatalog předmětový > R > Rozmnožování člověka\nKatalog vybraných autorů > M > Madar – Jindřich Madar\nJindřich Madar - další tituly autora:\nUlčová-Gallová, Zdenka; Madar, Jindřich\nVybraní spisovatelé pro téma Imunologie\n» Jílek – Petr Jílek\n» Ferenčík – Miroslav Ferenčík\n» Drnková – Barbora Drnková\n» Madar – Jindřich Madar\n» Hořejší – Václav Hořejší\n» Tesařová – Eva Tesařová\n» Gallová – Zdenka Ulčová-Gallová\n» Penka – Miroslav Penka\nVybrané knihy pro téma Imunologie\nOrálna hygiena VI., 2. doplnené vydanie + DVD\nKovaľová Eva, Klamárová Tatiana, Müller Alica\nZáklady imunologie 6., aktualizované vydání\nHořejší Václav, Bartůňková Jiřina


Katalog učebních pomůcek pro fyziku, chemii a biologii\nplatný od 1.1. 2014\n(počítačem podporované měření a řízení, vzdálené měření a řízení přes internet)\nMěřicí a laboratorní studio\npro měření a řízení experimentů ve fyzice, chemii a biologii ve spolupráci s počítačem.\nMěřicí a laboratorní studio iSES (iSES – internetové školní experimentální studio) je široká otevřená platforma, která umožňuje měření a řízení experimentů s podporou počítačů a internetu. Hlavními komponentami je několik variant souprav ISES (ISES-USB nebo ISES-LAN nebo ISES PCI Professional nebo ISES-link). Dále samozřejmě senzory pro Fy Che a Bi a program ISESWIN pro lokální měření, případně softwarová stavebnice iSES Remote Lab SDK pro vzdálená měření experimentů přes Internet.\nSouprava ISES ve škole, v laboratoři na Interentu\nSystém ISES je otevřený modulární universální měřicí systém pro Fy, Che, Bi, elektrotechniku, elektroniku, automatizaci, měření, aj. Celkem je k dispozici 20 čidel (teploměr, ampérmetr, voltmetr, siloměr, snímač polohy, optická závora, mikrofon, manometr, pH metr, konduktometr, relé, reproduktor, sonar, ohmetr, měřič kapacit, snímač srdečního tepu aj. Čidla se sama autodetekují, mají lineární charakteristiku a pokud je to možné, tak diferenciální vstupy. Přes redukční konektor lze připojit senzory Pasco a Vernier.\nSoftware ISESWIN je univerzální (pro všechna měření), intuitivní a umožňuje měření, ale i řízení a dále zpracování signálů na úrovni střední i VŠ školy. Zobrazení jsou grafická, číslicová, XY, případně kombinovaná. Výjimečná je i možnost on-line zpracování právě měřených signálů (např. měříme napětí a proud a ihned on-line vynášíme výkon – součin napětí a proudu). Data je možné ukládat do soborů, případně exportovat. Součástí naměřených dat může být i textová, případně multimediální příloha.\nK soupravě ISES je didaktická podpora ve formě 5 příruček s cca 200 experimenty a laboratorními úlohami. Dále je k dispozici internetová podpora na www.ises.info.\nSouprava ISES podporuje tvorbu vzdálených laboratoří pomocí softwarové stavebnice iSES Remote Lab SDK pro vzdálená měření experimentů přes Internet.. Umožňuje vytvořit experimenty a laboratorní úlohy, které jsou řízené přes internet pouhým standardním prohlížečem (Explorer, Mozilla aj. (viz. např. http://www.ises.info/index.php/cs/laboratory).\nSouprava ISES se vyrábí již 25 let a postupně se vyvíjí, tak jak se vyvíjejí počítače a operační systém. Nejnovější verze ISES pracují pod libovolnými Windows 64/32 bit Win10, Win8, Win7 i Win XP a sběrnicí USB, PCI-e, PCI). Souprava ISES je český výrobek. Soupravu ISES má 450 škol v ČR a na Slovensku. Současný trend je vybavování škol několika systémy ISES pro frontální práci ve třídě (ISESem je vybaveno 30 tříd s 5 až 12 instalacemi).\nSouprava ISES-USB dovede snímat veličiny přes USB rozhraní. V případě USB stanice jsme USB kabelem připojeni k počítači. Souprava má dva vstupní kanály a 5 digitálních výstupů (např. pro ovládání relé aj.). Soupravu ISES-USB doporučujeme též jako doplněk k známým soupravám ISES PCI a ISES Professional. Vzorkovací frekvenci ISES-USB je max. 150 kHz.\nCelkový pohled na soupravu ISES-USB\nSoupravu ISES-USB tvoří:\nISES-USB panel, který se přes USB rozhraní připojuje k počítači. Nevyžaduje žádnou dodatečnou kartu v počítači. Disponuje 2 analogovými vstupy, 5 digitálními výstupy na zadním konektoru, maximální vzorkovací frekvence je 150 kHz. Do vstupů se zapojují všechny standardní vstupní moduly ISES.\nModulární, volitelný systém senzorů pro Fy, Che a Bi. Pracuje se senzory ISES, přes redukci s moduly Vernier, Pasco, CMA, aj.\nProgram ISESWWIN> (stejný pro všechny systémy) je univerzální program pro 64/32 bit platformu Windows: Win10, 8, 7, XP.\nSystém ISES-USB bez modulů\nISES-USB novinka 2012 bez DPH\nISES-USB bez modulů kompl. (panel ISES-USB, 2 analogové vstupy, 150 kHz) 11500\nSoftware ISESWIN (pro všechny varianty ISES – Win10, 8, 7, XP,32 bit/64 bit) 3000 (*)\n(*) výrazné multilicenční a upgradeové slevy\nSouprava ISES-WIN je novinkou roku 2017. Má vestavěný počítač s dotykovou barevnou obrazovkou. Souprava ISES-WIN je 12 bitová má 2 analogové vstupní kanály A/D kanály, 1 D/A výstupní kanál a 2 digitální vstupy/výstupy (např. pro ovládání relé aj.). Vzorkovací frekvence ISES-WIN je max. 150 kHz. Souprava ISES-WIN má 5 USB vstupů (USB 2,3), 1x HDMI vstup pro externí monitor, LAN, Wi-Fi, BT, audio, vstup pro mikro SD kartu až 64G, Win10/64 bit, 64G HDD, 4G RAM, procesor Intel Atom. V počítači máte samozřejmě program ISESWIN pro ovládání měřicí soupravy, ale v počítači můžete mít všechny ostatní programy Office, všechny další aplikace, které standardně používáte při výuce. Počítač je samozřejmě na Internetu. Vestavěný počítač lze snadno oddělit a používat samostatně. Bateriové napájení může provozovat ISES-WIN cca 1 hod. Samotný počítač asi 3 hod. Souprava ISES-WIN je vlastně jediný všeobsahující pomocník při výuce přírodních věd.\nCelkový pohled na soupravu ISES-WIN\nSystém ISES-WIN bez modulů\nISES-WIN novinka 2017 bez DPH\nISES-WIN bez modulů kompl. (panel ISES-WIN, 2 A/D vstupy, 1 D/A výstup, 2 dig. I/O, 150 kHz) 17500\nSoftware ISESWIN (pro všechny varianty ISES – Win10, 8, 7, XP,32 bit/64 bit) 3000\nSouprava ISES-LAN je novinkou roku 2015. Není to jenom souprava pro měření, ale je to souprava, která v sobě skrývá plnohodnotný počítač s Windows10. Souprava ISES-LAN zapadá do nejmodernější koncepce přístrojů IoT (Internet of Things). IoT jsou přístroje budoucnosti, které nemají klávesnici, myš ani monitor, komunikují mezi sebou, komunikují přímo do Interentu. Souprava se přímo zapojuje do LAN sítě. Dovede komunikovat jak lokálně, tak vzdáleně.\nZkusme se nyní zaměřit na lokální měření a řízení, tak jsme doposud zvyklí. Souprava ISES-LAN je 12 bitová má dva vstupní kanály A/D kanály, jeden D/A výstupní kanál a 5 digitálních vstupů/výstupů (např. pro ovládání relé aj.). Vzorkovací frekvenci ISES-LAN je max. 150 kHz.\nSouprava ISES-LAN má v sobě zabudovaný počítač. Napotřebujete žádný velký ani malý počítač. ISES-LAN má 3 USB vstupy, 1x HDMI vstup pro monitor, LAN, Wi-Fi, BT, audio, možnost doplnit mikro SD kartu až 64G. Soupravu ISES-LAN můžete připojit k dotykovému monitoru. ISES-LAN má v sobě plnokrevný počítač s Win10, 32/64 G paměť, 2G RAM, proceror Intel Atom. V počítači máte samozřejmě program ISESWIN pro ovládání měřicí soupravy, ale v počítači můžete mít všechny ostatní programy Office 13, všechny další aplikace, které standardně používáte při výuce, počítač je samozřejmě na internetu . Souprava ISES-LAN je vlastně jediný všeobsahující pomocník při výuce přírodních věd.\nCelkový pohled na soupravu ISES-LAN\nSoupravu ISES-LAN tvoří:\nISES-LAN panel, který má konektivitu 2x A/D, 1x D/A, 5x I/O, LAN, Wi-Fi, HDMI, 3xUSB, BT, audio. Nepotřebuje počítač, protože ho obsahuje! Má licencované Windows10, 32/64 G disk, 2G operační paměti, slot pro mikro SD A6 64G, vzorkovací frekvence je 150 kHz. Do vstupů a výstupů se zapojují standardní vstupní a výstupní moduly ISES.\nProgram ISESWWIN (stejný pro všechny systémy ISES) je univerzální program pro 64/32 bit platformu Windows: Win10, 8, 7, XP.\nSystém ISES-LAN bez modulů\nISES-LAN novinka 2015 bez DPH\nISES-LAN bez modulů kompl. (panel ISES-LAN, 2 A/D vstupy, 1 D/A výstup, 5 dig. I/O, 150 kHz) 15500\nSouprava ISES-link je novinkou roku 2015. Je to rozměrově nejmenší souprava pro měření a řízení s počítačem. Komunikuje prostřednictvím USB kanálu. Na rozdíl od podobných měřicích systémů disponuje nejenom analogovým vstupem, ale též analogovým výstupem. Další výbornou vlastností je vzorkovací frekvence 100 kHz.\nSouprava ISES-linbk je 12 bitová má jeden vstupní A/D kanál a jeden D/A výstupní kanál a 5 digitálních vstupů/výstupů (např. pro ovládání relé aj.).\nCelkový pohled na soupravu ISES-link\nSoupravu ISES-link tvoří:\nISES link panel, který se přes USB rozhraní připojuje k počítači. Nevyžaduje žádnou dodatečnou kartu v počítači. Disponuje 1x analogovým vstupem, 1x analogovým výstupem, 5x digitální vstup/výstup na zadním konektoru, maximální vzorkovací frekvence je 100 kHz. Do vstupů se zapojují všechny standardní vstupní moduly ISES.\nSystém ISES-link bez modulů\nISES-link bez modulů kompl. (panel ISES-link, 1x2 A/D vstup, 1x D/A výstup, 5 dig. I/O, 100 kHz) 4500\nSoftware ISESWIN (pro všechny varianty ISES – Win10, 8, 7, XP,32 bit/64 bit) 2000 (*)\nSouprava ISES PCI Professional\nSouprava ISES PCI Professional je souprava profesionálů. Má největší počet A/D vstupů a D/A výstupů a digitálních I/O. Uplatní se jak při lokálních měřeních v laboratořích, tak nejlépe při tvorbě vzdálených experimentů řízených přes Internet.\nSoupravu ISES PCI Professional tvoří:\nPCI multifunkční ADDA 12-bitová karta, vyžaduje klasický PCI slot v počítači, max. vzorkovací frekvence 100 kHz a měřicí panel ISES PCI Professional. V plné sestavě (s přídavnou deskou reléová karta ) disponuje 6 analogovými vstupy 0-5V, 2 analogovými výstupy ±5V, 2 digitálními výstupy TTL, resp. doplňkově ještě 16x relé. Minimální doba měření 1 ms, maximální doba měření 10 dní.\nSouprava ISES PCI Professional (panel ISES PCI Professional)\nSystém ISES PCI PROFESSIONAL-bez modulů\n(4+2 analogové vstupy, 2 nezávislé analogové výstupy, 2 digitální výstupy) bez DPH\nISES PCI PROFESSIONAL - bez modulů kompl. (panel ISESPRO+ADDAPro-PCI) 26600\nSoftware ISESWIN 32i (pro Win2000-XP-Vista-Win7, 32 bit), plná 1 instalace 5000*\nModuly pro fyziku, chemii a biologii k systémům ISES\nVstupní moduly (které snímají, měří veličiny - např. teploměr, voltmetr, ampérmetr aj.) jsou využitelné pro všechny systémy ISES.\nVýstupní moduly (které řídí ovládají experiment - např. relé, reproduktor, booster aj.) jsou využitelné pro všechny systémy ISES, které mají výstupní kanály a to jsou ISES PCI a ISES PCI Professional.\nVstupní a výstupní moduly systému ISES (v popředí měřicí karta ADDA PCI)\nMoluly ISES pro všechny varianty ISES\nModul teploměr 2080\nModul voltmetr 2080\nModul ampérmetr 2080\nModul snímač polohy 2080\nModul optická závora – fotometr 3050\nModul siloměr 6850\nModul mikrofon 2080\nModul snímač tlaku 4000\nModul ultrazvukový sonar 7000\nModul ohmetr 2080\nModul měřič kapacit 2080\nModul měřič magnet. indukce 2980\nModul akcelerometr +/- 5G, jednoosý 3850\nModul Geiger-Mullerův čítač pro ISES - novinka 2010 6000\nModul detektor hladiny + sondy 3850\nModul proudový booster 2080\nModul reproduktor 4W 1480\nModul relé 2080\nModul pH metr + skleněná elektroda 3580\nModul konduktometr + skleněná elektroda s platinou 3580\nPříručky pro systémy ISES\nKaždý systém ISES má svůj vlastní manuál. Kromě manuálu jsou k dispozici sbírky experimentů z fyziky, chemie a biologie, pro fyziku jsou k dispozici i sbírky laboratorních úloh.\nExperimenty z fyziky s ISES (50 experimentů) I 300\nExper. z fyziky s ISES II\t(50 experimentů) 300\nLab. úlohy I s ISES\t(13 laboratoních úloh) 300\nLab. úlohy II s ISES\t(8 laboratoních úloh) 300\nExper. z chemie s ISES\t(50 experimentů) 300\nExperimenty z biologie, novinka 2012 (10 experimentů) 500\nSouprava iSES Remote Lab SDK pro vzdálené experimenty\nSoftwareová stavebnice iSES Remote Lab SDK umožňuje snadnou tvorbu vzdálených experimentů pozorovatelných a řiditelných prostřednictvím Interentu. Souprava iSES Remote Lab SDK je napsaná v Java Scriptu. To bude mít tu výhodu, že stahované experimenty budou rychleji nabíhat, budou bezproblémově spustitelné a budou fungovat nejenom z PC a notebooků, ALE i z mobilů s OS Android a tabletů s iOS7 (iPad).\nUkázkové, hotové vzdálené experimenty pro PC, tablety i mobilní teelfony lze vyzkoušet na http://www.ises.info/index.php/cs/laboratory.\nZdařilé a nejnavštěvovanější jsou např. experimenty:\nkdt-20.karlov.mff.cuni.cz/ovladani_2.html - Elektromagnetická indukce,\nkdt-19.karlov.mff.cuni.cz - Usměrňovač,\nkdt-30.karlov.mff.cuni.cz - Sériový obvod RLC,\nkdt-4.karlov.mff.cuni.cz - Fotovoltaický článek,\nkdt-13.karlov.mff.cuni.cz/sterbina_js.html - Ohyb elektromagnetického záření (světla) na mikroobjektech (štěrbině),\nkdt-17.karlov.mff.cuni.cz - Nucené kmity,\nkdt-38.karlov.mff.cuni.cz/distances/experiment_js.html - Závislost radioaktivity na vzdálenosti od zářiče,\nkdt-38.karlov.mff.cuni.cz/shielding/experiment_js.html - Závislost radioaktivity na druhu a tloušťce vrstvy stínicího materiálu,\nkdt-26.karlov.mff.cuni.cz - Monitorování přírodního radiačního pozadí,\nSouprava ISES Remote Lab SDK je souprava určená k tvorbě vzdálených experimentů. Umožňuje z libovolné varianty soupra ISS, ale též z mnoha standardních měřicích přístrojů řízených přes USB, jako jsou multimetry, zdroje, krokové a lineární pohony aj, vzdálený experiment, tj. experiment, který může kdokoliv, kdykoliv, odkudkoliv a nyní přidáme z jakéhokoliv zařízení ovládat přes Internet pouze za použití standardního prohlížeče Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox, Google Chrome aj. Souprava ISES Remote Lab SDK je vlastně „pouze“ program. Jedná se programátorskou stavebnici, která sestává z cca 30 widgetů, serverů (MeasureServer, VideoServer, WWW server) a ukázkových příkladů, ze kterých pouhým sestavováním vytvoříte libovolné vzdálené ovládání, či měření. Uživatel NEMUSÍ být programátor. Postačí mu pouhé základní znalosti HTML.\nVytvořená vzdálená úloha umožňuje on-line sledování WEB kamerou, on-line řízení, on-line měření. Data se zaznamenávají a lze je přenést do své klientské aplikace (např. Excel, Origin aj.). Data mají „*.txt“ formát.\nBližší informace http://www.ises.info/index.php/cs/systemises/sdkisesstudio.\nSoupravu ISES Remote Lab SDK doporučujeme jako doplněk k soupravám ISES.\nSoupravu ISES Remote Lab SDK pro tvorbu vzdálených experimentů tvoří:\nLibovolné hardware ze souprav ISES, resp. soubor měřicích přístrojů s USB rozhraním aj.\nProgram ISES Remote Lab SDK. Je pro platformu Windows 64/32 bit, Win10, 8, 7, XP. Pozn.: program ISESWWIN pro lokální měření NEPOTŘEBUJETE! (ale je vhodný – experiment se někdy snáze odlaďuje lokálně).\nModulární, volitelný systém senzorů pro Fy, Che a Bi. Pracuje se senzory ISES, přes redukci s moduly Vernier, Pasco, aj.\nWEB kamera, celkem libovolná, doporučujeme HD.\nSoftware a hardware pro vzdálené experimenty\nSoftware ISES Remote Lab SDK (SW kit pro vzdálené experimenty) 5000\ndeska 16xrelé (pro ISES Remote Lab SDK nikoliv pro ISESWIN32i) 3750\nWEB kamera pro vzdálené experimenty 2950\nUkázkové experimenty sestavené ze softwarové soupravy ISES Remote Lab SDK:\nZávislost radioaktivity na vzdálenosti\nZávislost radioaktivity na druhu\na tloušťce vrstvy stínicího materiálu\nSpeciální USB moduly vhodné pro fyziku\nGeigerův Müllerův čítač pro měření radioaktivity\nUSB Geigerův Müllerův čítač jako samostatný modul, který funguje i bez přítomnosti soupravy ISES. Impulsy se za danou časovou jednotku (10s, 1min) opakovaně přenáší např. do EXCEL souboru, který je možno dále vyhodnocovat. Dodává se i s podporou vzdáleného měření radioaktivního pozadí (zdarma). Každá škola může mít na svých WWW stránkách on-line měření radioaktivního pozadí s dlouhodobým non stop záznamem. Nechte se inspirovat např. monitoringem životního prostředí na MFF: http://kdt-26.karlov.mff.cuni.cz , kde sledujeme teplotu, tlak, svit slunce i přirozenou radioaktivitu. Resp. na http://kdt-1.karlov.mff.cuni.cz je dlouhodobý záznam z několika stanic u nás i ve světě v interaktivní Google mapě. (pozn.: v historii záznamů lze dohledat i zaznamenaná data z období havárie jaderné elektrárny Fukušima aj).\nPOZOR: Projekt „Monitorování přirozeného radioaktivního pozadí“ na různých místech ČR umožňuje data ze všech měřených míst (též možné i z vaší školy) automaticky vzdáleně přenášet do jedné WWW stránky ( http://kdt-1.karlov.mff.cuni.cz) a na ní sledovat a porovnávat přirozenou radioaktivitu ze všech zapojených měřicích míst. Provádíte si vzdálené měření na vaší škole a zároveň máte porovnání s dalšími školami.\nUSB Geigerův Müllerův čítač pro měření radioaktivity\nVzdálený experiment, pozorovatelný přes Internet ( http://kdt-26.karlov.mff.cuni.cz). Výběr záznamu přirozené radioaktivity\nza zvolený časový interval, data je možno exportovat např. do Excelu.\nVzdálený experiment, pozorovatelný přes Internet ( http://kdt-1.karlov.mff.cuni.cz). Záznam přirozené radioaktivity na několika místech,\ninteraktivně se vybírá z Google Map. Výběr záznamu přirozené radioaktivity za zvolený časový interval,\ndata je možno exportovat např. do Excelu.\nUSB moduly (fungují i bez ISES, včetně SW pro vzdálené snímání přes internet), novinka 2011\nUSB Geigerův-Mullerův čítač(funguje i bez ISES, včetně SW pro vzdálelé snímání přes internet) - novinka 2011 8500\nDoplňkové pomůcky k systému ISES\n1. Souprava základních elektronických prvků\nSouprava základních elektronických prvků sdružuje 40 základních elektronických prvků (odpory, kondenzátory, cívky, diody, tranzistory), tak i některá základní zapojení (tranzistor v zapojení SE, optický přenos, hradla z číslicové techniky, či základní zapojení s operačními zesilovači). Na panelu jsou rovněž k dispozici některé aktivní funkční celky jako např. sinusový generátor, zdroje pevného, či proměnného napětí. Panel nepotřebuje vnější napájecí zdroje (v případě potřeby je napájen z panelu ISES). V příslušenství je k dispozici kabel s pětikolíkovým konektorem a konektorem CANON 15 pin. Pětikolíkový konektor se zapojí do panelu základních elektronických prvků, konektor CANON se zapojí do libovolné pozice A až D na panelu ISES, tak jako by se jednalo o nějaký další nový modul ISES. Kanál nemusí být ani "oživen". Výhodné je zapojení např. do kanálu D, nerušeně zůstávají k dispozici nejvíce používané kanály A, B, C, resp. i výstupní kanál E.\nPozn.: Od roku 2014 lze pro Soupravu základních elektronických prvků dodat též externí napájení přes standardní síťový zdroj 230V (namísto kabelu s pětikolíkovým konektorem a konektorem CANON 15 pin). To má tu výhodu, že ušetříme jednu pozici kanálu A, B, C, D, resp. i výstupního kanálu E. Výhodné hlavně pro ISES-USB, který má jenom dva vstupy A, B (napájecím kabelem s CANON 15 pin bychom si blokovali jeden vstup A nebo B pro napájení Soupravy základních elektronických prvků !)\nV případě, že je panel základních elektronických prvků propojen kabelem s panelem ISES, jsou funkční tyto celky:\ntranzistor v zapojení SE\nzdroj regulovatelného napětí 1,5 V až 10 V\nsinusový oscilátor 100 Hz a 500 Hz, regulace amplitudy\nPanel je možno provozovat jako pasivní, tj. bez napájecího napětí. Pak lze na panelu základních elektronických prvků využívat odpory, kondenzátory, cívky, diody, fotorezistor, termistor aj. Souprava základních elektronických prvků není v tomto případě s panelem ISES propojena kabelem.\nSouprava základních elektronických prvků\nSouprava základních elektronických prvků 6880\n2. Souprava řízení výšky vodní hladiny\nSouprava pro řízení výšky vodní hladiny je rozšiřující pomůcka pro soupravy ISES. Pomůcka nalezne využití v oborech zabývajících se problematikou automatizace, kybernetizace, řízení reálných dějů pomocí počítače, robotizace aj. samozřejmě ve školním pojetí. Lze ji použít pro všechny varianty souprav ISES PCI a ISES PCI Professional, které mají výstupní kanál.\nČerpadlo čerpá vodu do horní nádoby, odtud voda zpět odtéká do spodní nádoby. Voda je přečerpávána vodním čerpadlem. Výška vodní hladiny v horní nádobě je kontrolována jednou sondou, resp. dvojicí sond. Ovládáním čerpadla, v závislosti na stavu sond, chceme udržet výšku vodní hadiny buď na jedné sondě (horní, či dolní), resp. chceme udržet výšku vodní hladiny mezi dvojicí sond.\nSouprava řízení výšky vodní hladiny\nSouprava pro řízení výšky vodní hladiny 3580\n3. Souprava Padací trubice\nSouprava Padací trubice je rozšiřující pomůcka určená zvláště k soupravám ISES. Demonstruje volný pád a elektromagnetickou indukci.\nVálcový magnet necháme volným pádem postupně propadnout jednotlivými cívkami, přičemž svým průchodem jednotlivými cívkami indukuje napětí, které je snímáno voltmetrem soupravy ISES. V experimentu se měří časová závislost indukovaného napětí na všech cívkách. Odečítá se velikost indukovaného napětí, časový průběh jednotlivými cívkami, lze určit gravitační zrychlení.\nSouprava padací trubice\nSouprava Padací trubice (bez stojanu) 1880\nBudete-li mít zájem, je možné si osobně soupravu ISES prohlédnout na\nMatematicko-fyzikální fakultě UK Praha, Ke Karlovu 3, 121 16 Praha 2,\ntel. zaměst. 2 2191 1286. mobil 602 858 056\nWebmaster: Jiří Ryzner, poslední aktualizace: 11.6.2018


Dixi | FamilyVET - Vás rodinný zvěrolékař\nFamilyVETZe života ordinaceDefilé výjimečných pacientůDixi\nDixi přišla do naší ordinace jako teprve čtyřměsíční štěně. Trápilo jí dlouhotrvající nechutenství, stále hubla a občas zvracela. Fenku jsme podrobili sérii rutinních vyšetření, která jsou při takovém nálezu nezbytná, a v momentě, kdy se nám na monitoru počítače objevil první RTG snímek, jsme nevěřili vlastním očím. Dixi neprodleně putovala na operační sál, kde jí bylo odstraněno přes 10cm tenkého střeva. Odstraněná část střeva byla zcela neprůchodná, uzavřená obrovským abscesem, který vznikl pravděpodobně tak, že se do sliznice střeva zapíchl malý úlomek kosti, na který organismus zareagoval tvorbou abscesu, který pak jen tiše rostl, až střevo úplně uzavřel.\nDnes už můžeme prozradit, že Dixi všechno hravě zvládla a pomalu se začíná kulatit :)


Hluboká moc osamělosti. Jak samota ovlivňuje náš mozek? – EpochálníSvět.cz\nHluboká moc osamělosti. Jak samota ovlivňuje náš mozek?\nOsamělých lidí přibývá po celém světě, naši republiku nevyjímaje. Jsou všech věkových kategorií, od těch nejmladších, co sotva opustili střední školu, až po osamělé seniory, kterým odešel jejich partner. Osamělost však nemusí mít jen negativní dopady. Vědci překvapivě upozorňují i na ty pozitivní stránky.\nŽivot na okraji\nLidé mohou mít pocit, že jsou na okraji společnosti z řady důvodů. Jsou například neúspěšní ve studiu a ostatní se na ně dívají skrz prsty, finanční situací se nevyrovnají svým vrstevníkům, okolí si jich pak dostatečně neváží. To všechno je samozřejmě pro dotyčného nepříjemné a způsobuje to pocit izolace. Je to pro něj velký problém a to se často odráží i na jeho psychickém stavu. Poslední výzkumy prokázaly, že starší osamělí lidé jsou více vystaveni riziku demence.\nSoupeří se závislostí\nVnímání vlastní osamělosti je ještě zesíleno, pokud člověk nemá nikoho, na koho by se mohl spolehnout, nebo nikoho, o koho by se mohl starat. Jako děti jsme závislí na dospělých, a když vyrosteme, myslíme si, že bychom se měli osamostatnit. Ale u všech savců, kteří žijí v sociální společnosti, znamená to, když jednotlivec dospěje, že na něm mohou záviset ostatní. V naší západní kultuře se ale tato prastará sociální zkušenost už příliš neodráží a osamocený člověk se uzavře do sebe a sám se vyloučí ze společnosti.\nKdy je to výhodné?\nOsamělost má však i pozitivní účinky, ale pozor, projevují se pouze tehdy, když je člověk aktivní. Osamělý člověk se naučí více spoléhat sám na sebe a složité úlohy se snaží vyřešit vlastními postupy. Rozvíjí se tak jeho zkušenosti, dokáže si mnohem snadněji poradit i v krizových situacích. Osamělí lidé se často snaží nad ostatními vyniknout, aby ukázali svoji převahu, a dokázali jim, že by si jich měli vážit, protože jsou lepší. Vynikají v cizích jazycích, lépe zvládají manuální práce, snadněji se učí novým věcem, jako je například vaření. Mají také více možností rozvíjet své koníčky a záliby.\nOsamělost jako lék?\nMozek a zejména naše nervová soustava se během historického vývoje zatím nestačily dostatečně přizpůsobit závratnému tempu moderní doby. Proto si naše tělo samo někdy zažádá o samotu, aby mu uniklo. Platí to převážně pro lidi s vysokým pracovním nasazením. Proto manažeři, lékaři, policisté či novináři tak často využívají dobrovolné samoty a utíkají pryč od lidí. Teprve tam si pořádně odpočinou a obnoví svoji aktivitu.\nJe možné, že by osamělost mohla mít kromě negativních dopadů i svá pozitiva? Odborníci se domnívají, že ano.\nPoslední výzkumy ukazují, že v lidském mozku, konkrétně v jeho kmeni se nachází oblast, která je s osamělostí provázaná.\nExperimenty s produkcí hormonů v oblasti mozkového kmene ukázaly, že v případě dlouhého odloučení se právě zde začne vylučovat větší množství dopaminu.\nVýzkumy také ukazují, že starší lidé žijící v osamění mají větší riziko výskytu demence.\nOsamělí lidé, kteří ale zůstanou produktivní, se naučí spoléhat sami na sebe a dokáží pak překvapit výjimečnými výkony.\nVíce z Planeta Země\nKdo dobyl vesmír jako první? Zvířata!\nKaždodenní život v antickém Římě: shnilé ryby, léky z krve gladiátorů i fronty na chleba\n12 nejkrásnějších atmosférických jevů\nLuxus na talíři: 7 nejdražších jídel světa\nNespoutaný Nil spoluvytváří krajinu plnou kontrastů\nDruhá světová válka málem začala na území Čech!\nKomár, největší zabiják současnosti!\nSpolčení s ďáblem: Nacistické know-how ve službách studené války!\nZáhada Alexandrijské knihovny: Zničil ji Caesar, anebo vyhořela do základů?\nAfriku zasáhla před 73 000 lety megatsunami. Může se opakovat?\nZabijáčtí hroši drogového krále ohrožují Kolumbii!


Pitaka MagMount Pro CD Slot Mount - Držák na mobilní telefon | Alza.cz\n»Příslušenství»Pro mobilní telefon»Držáky»Do auta»Pitaka MagMount Pro CD Slot Mount\nZáruka 21 měsíců (IČ 12) Kód: PITb010 Prod. číslo: CMD002 https://www.ipitaka.com/\nPitaka MagMount Pro CD Slot Mount 549,- 472,- Zánovní skladem\nPitaka MagMount Pro CD Slot Mount je otevřené zboží, které má buď originální, nebo náhradní obal. Produkt byl krátce používaný, a proto má drobné kosmetické vady. Zboží bylo důkladně zkontrolováno našimi odborníky a je ve výborném stavu. V balení může chybět některé příslušenství.\nPitaka MagMount Pro CD Slot Mount má standardní záruku na 21 měsíců.\nDržák Pitaka MagMount Pro CD Slot Mount je skvělý prostředek pro uchycení vašeho mobilního telefonu v autě. Je určen k uchycení do CD slotu autorádia, kam se spolehlivě přichytí uzpůsobenou koncovkou. Protiskluzový povrch s texturami z uhlíkových vláken poskytuje dokonalé přilnutí vašeho přístroje. Deset velmi silných N52 magnetů zabudovaných do držáku Pitaka udrží mobilní telefon na svém místě v každé situaci. Praktické a flexibilní použití držáku zajistí 360° kloub pro snadné nastavení.\nKlíčové vlastnosti držáku Pitaka MagMount Pro CD Slot Mount\nSnadná instalace do CD slotu autorádia\nDržák Pitaka s univerzálním použitím\nBezpečný a odolný držák Pitaka MagMount Pro CD Slot Mount nepožívá k uchycení mobilního telefonu mechanické prvky. Mobilní telefon jednoduše k držáku přiložíme, nebo bez potíží odebereme jednou rukou. Praktický kloub s 360° rotací umožňuje rychlé a dokonalé nastavení v libovolné úhlopříčné pozici.\nLevné držáky mobilů do auta Pitaka


17. listopad 1939: Den, kdy vyhaslo devět studentských životů - Lifee.cz\nRok 1939 je rokem milníků, změn a převratů – ve světě i v Protektorátu Čechy a Morava, který toho roku vznikl 15. března. Občané bývalého Československa se museli popasovat s nacistickými represemi a jejich agresivitou.\nOd vzniku samotného protektorátu zde existoval jistý odpor: ačkoli se zapojovala jenom malá část národa, svůj nesouhlas v mírnější formě vůči Třetí říši vyjadřovala většina Čechů, a to například přehlušováním němčiny v biografu kýcháním a kašlem, rozhlasem, anekdotami („protentokrát“) a dalšími prostředky.\nOtevřenější odpor nastal například v den výročí Mnichovské dohody, 30. září, kdy lidé v Praze chodili do práce pěšky a nevyužívali tramvaje, ty jezdily bez cestujících. 28. října, v den vzniku samostatného Československa, probíhaly dokonce demonstrativní oslavy na Václavském náměstí a dalších jiných místech v Praze, proti čemuž nacisté zasáhli. Většina demonstrujících byli studenti. Během střetu padl dělník Václav Sedláček a byl zraněn student Jan Opletal, který studoval Lékařskou fakultu Univerzity Karlovy. Zemřel na následky zranění 11. listopadu, jeho pohřeb se konal o 4 dny později a byl následován další demonstrací, která přerostla v otevřený protest a došlo k dalšímu střetu.\n16. listopadu se konala mimořádná porada v Berlíně, té se zúčastnil dokonce i Adolf Hitler. Nacisté se rozhodli jednat a v noci z 16. na 17. listopadu pozatýkali studenty na kolejích v Praze, Příbrami a Brně. Byli přesunuti do ruzyňských kasáren, kde bylo zastřeleno devět hlavních představitelů studentských organizací, a to: Jan Černý, Josef Adamec, Bedřich Koula, Josef Matoušek, Václav Šaffránek, Jan Weinert, František Skorkovský, Marek Frauwirth a Jaroslav Klíma. Více než 1200 dalších studentů bylo posláno do koncentračního tábora Sachsenhausen.\n17. listopadu 1939, na základě vyhlášky říšského protektora Konstantina von Neuratha, byly uzavřeny české vysoké školy. O dva roky později byl tento den v Londýně vyhlášen Mezinárodním dnem studentstva. V České a Slovenské republice tento den slavíme jako Den boje za svobodu a demokracii (17. 11. 1989 započala sametová revoluce).\nGALERIE17. listopad 1939: Den, kdy vyhaslo 9 studentských životů\n17. listopad listopad protektorát studenti výročí


Obchodní podmínky | Dřevovýroba Kaštánek\nDomů ›› Obchodní podmínky\nobchodní společnosti DŘEVOVÝROBA KAŠTÁNEK s.r.o.\nse sídlem Staré Město, Zlechovská 2007, PSČ 686 03\nKupující učiněním závazné objednávky stvrzuje, že akceptuje Všeobecné obchodní podmínky vyhlášené prodávajícím. Právní vztahy, práva a povinnosti mezi kupujícím a prodávajícím se řídí těmito obchodními podmínkami, které jsou pro obě strany závazné. Právní vztahy těmito podmínkami neupravené se řídí obchodním zákoníkem.\nProdávající má povinnost vyřídit závaznou objednávku a dodat zboží v dohodnutém termínu na sjednané místo.\nProdávající je povinen dodržovat bezpečnost a ochranu veškerých dat kupujícího poskytnutých při objednávce a považovaných za důvěrné.\nProdávající je povinen dodávat jen zboží v bezvadném stavu a v souladu se specifikacemi či vlastnostmi obvyklými pro daný druh zboží .\nProdávající má právo od kupní smlouvy (závazné objednávky) odstoupit písemným oznámením kupujícímu, stane-li se plnění nemožným a nedohodne-li se s kupujícím na novém plnění.\nKupující je povinen odebrat objednané zboží a zaplatit za ně kupní cenu.\nKupující má právo odstoupit od kupní smlouvy, i bez uvedení důvodu, a to písemným oznámením prodávajícímu. V případě, že kupující odstoupí od smlouvy po uplynutí 3 dnů od přijetí objednávky prodávajícím, kupující je povinen uhradit prodávajícímu smluvní pokutu ve výši 10% z celkové kupní ceny. Smluvní pokuta zahrnuje rovněž náhradu škody.\nPředmětem smlouvy je zboží uvedené v kupní smlouvě – objednávce. Objednávka je zároveň návrhem kupní smlouvy a je považována za závaznou. K uzavření kupní smlouvy je nutné písemné potvrzení objednávky prodávajícím.\nKupující v objednávce uvede zejména specifikaci a množství požadovaného zboží, termín a místo dodání. Pro kupujícího platí ceny zboží dle ceníku prodávajícího platného v době objednání. Ceny jsou uvedeny v Kč a s DPH. V ceně zboží není zahrnuta úhrada nákladů na dopravu zboží do místa plnění, tyto náklady hradí kupující prodávajícímu zvlášť. V případě nejasností prodávající kontaktuje kupujícího k vyjasnění nebo upřesnění objednávky.\nPotvrzení objednávky – uzavření smlouvy\nObjednávka je přijata do 3 dnů od jejího obdržení, a to písemným potvrzením prodávajícího. Písemným potvrzením objednávky vzniká kupní smlouva. Potvrzení zašle prodávající kupujícímu nejpozději do 2 dnů od přijetí objednávky. Prodávající informuje kupujícího o potvrzení objednávky mailovou poštou nebo faxem.\nVeškerá data kupujícího, poskytnutá při objednávce zboží, jsou považována za důvěrná a nebudou poskytnuta třetí osobě s výjimkou partnerů zajišťujících distribuci a platební styk příslušného obchodního případu (zejm. přepravci a banky).\nProdávající prohlašuje, že s osobními údaji kupujícího bude nakládáno v souladu se zákonem na ochranu osobních údajů a budou použity pouze pro interní potřebu k obchodním účelům.\nMístem plnění je adresa sídla (bydliště) kupujícího nebo místo podnikání kupujícího uvedené v objednávce, neuvede-li kupující v objednávce místo jiné.\nZa dodání zboží se považuje jeho předání v místě plnění, resp. umožnění kupujícímu, aby se zbožím nakládal.\nProdávající se zavazuje dodat zboží nejpozději do 1 měsíce od potvrzení objednávky.\nProdávající si vyhrazuje právo na prodloužení dodací lhůty v případě, že se vyskytnou nepředvídatelné události. O delší dodací lhůtě je kupující neprodleně informován. Nedodá-li prodávající zboží ani v prokazatelně stanovené přiměřeně delší lhůtě, je kupující oprávněn bez dalšího od smlouvy odstoupit bez sankčního postihu.\nZboží je dodáváno v obvyklých obalech, nevyplývají-li z ujednání účastníků nároky na jiné požadavky.\nKe každé zásilce je přiložen dodací list a daňový doklad.\nNebezpečí škody na zboží přechází na kupujícího v době, kdy převezme zboží od prodávajícího, resp. v době kdy je kupujícímu umožněno se zbožím nakládat.\nSplatnost daňových dokladů činí 14 dnů od dodání zboží.\nPlatba za dodané zboží bude uskutečněna buď v hotovosti nebo bezhotovostním převodem v době splatnosti daňového dokladu.\nStrany si mohou dohodnout platbu předem zálohovou fakturou.\nCeny jsou smluvní ve smyslu zákona cenách.\nV případě prodlení s úhradou daňového dokladu je prodávající oprávněn účtovat smluvní úrok z prodlení ve výši 0,05% z neuhrazené kupní ceny za každý den prodlení.\nProdávající poskytuje na dodané zboží záruku 24 měsíců ode dne jeho dodání. Nároky kupujícího ze záruky na jakost se řídí režimem obchodního zákoníku.\nZáruka se nevztahuje na vady vzniklé běžným používáním, vady vzniklé nesprávným používáním nebo používáním v rozporu s návodem k obsluze, vady vzniklé nedodržením pokynů pro údržbu, vady vzniklé nesprávným skladováním, vady vzniklé neodborným nebo nepřiměřeným zacházením a fyzickým poškozením. Předmětem záručního plnění není rovněž běžná údržba, čištění a podobné úkony. Na žádost kupujícího je prodávající povinen poskytnout záruku písemnou formou.\nKupující je povinen zkontrolovat obsah dodávky co nejdříve po přechodu nebezpečí škody na zboží. Pokud obsah dodávky není kompletní, zboží je poškozeno nebo neodpovídá uvedenému množství a popisu na přiloženém dodacím listu, reklamuje kupující přímo při převzetí zboží. Není-li možné z objektivních důvodů provést kontrolu dodávky při převzetí zásilky, je kupující povinen tak učinit bez zbytečného odkladu do 24 hodin od převzetí a o zjištěných vadách neprodleně informovat prodávajícího.\nV případě zjištěných vad se kupující zavazuje uplatnit u prodávajícího reklamaci. Reklamaci uplatní bez zbytečného odkladu po zjištění vad nejpozději do konce záruční doby, a to mailem nebo písemným oznámením (i faxem). Kupující je povinen v reklamaci podrobně popsat závadu a její vznik a požadovat způsob vyřízení reklamace. Kupující může požadovat odstranění vad dodáním náhradního zboží za zboží vadné, dodání chybějícího zboží, odstranění právních vad zboží, odstranění vad opravou zboží v případě, že vady jsou opravitelné, požadovat přiměřenou slevu z kupní ceny nebo odstoupit od smlouvy. Kupující může požadovat dodání náhradního zboží za zboží vadné jen pokud to není vzhledem k povaze vady neúměrné.\nPři reklamaci vad je kupující povinen prokázat zakoupení předmětu plnění u prodávajícího fakturou (kopiemi).\nProdávající není povinen přijmout k vyřízení reklamace předmět plnění, nepředá-li jej kupující se všemi součástmi a příslušenstvím. Strany se mohou dohodnout, že prodávající posoudí oprávněnost reklamace přímo v místě plnění, a to do 30 dnů od uplatnění reklamace.\nO výsledku reklamace je kupující informován způsobem sjednaným s prodávajícím (mailem, telefonicky, faxem, písemně) a to nejpozději do 30 dnů od převzetí předmětu plnění k vyřízení reklamace.\nOdstranění vady je realizováno nejpozději do 30 dnů od oznámení o výsledku reklamace, nedohodnou-li si strany jinou lhůtu.\nNáklady vzniklé prodávajícímu s vyřízením neoprávněné reklamace nese kupující.\nÚčastníci se ve smyslu § 262 odst. 1) obchodního zákoníku dohodli, že není-li podmínkami výslovně stanoveno jinak, řídí se jejich práva a povinnosti obchodním zákoníkem, zejména ustanovením § 409 a následujícími.\nTyto podmínky jsou kupujícímu k dispozici na webových stránkách prodávajícího www.kastanek.eu, příp. na vyžádání kupujícího mohou být poskytnuty v tištěné podobě.\nTyto obchodní podmínky jsou účinné ke dni 01.05.2006.\nVe Starém Městě dne 1. 5. 2006 Zdeněk Kaštánek\nDodatek č.1 k obchodním podmínkám Dřevovýroba Kaštánek s.r.o.\nveškerý sortiment lze objednat prostřednictvím emailu s přesnými fakturačními údaji objednavatele\ndodavatel potvrdí elektronicky zaslanou objednávku emailem\nvystavený daňový doklad splňuje veškeré podmínky v daňovém účetnictví a je zároveň doklad o dodaném sortimentu\nv případě zasílání sortimentu přepravní službou je odběratel povinný přebrat zásilku, zkontrolovat její obsah ,zdali byl sortiment dodán dle objednávky a obsah zásilky nebyl poškozen, na pozdější upozornění nebude moci objednavatel uplatňovat reklamaci zásilky.\nVe Starém Městě 2. 1. 2015 Zdeněk Kaštánek – jednatel společnosti\nInformace o kupujících jsou uchovávány v souladu s platnými právními předpisy, zejména zákonem č. 101/2000 Sb, o ochraně osobních údajů v platném znění. Veškeré údaje jsou užívány výhradně pro vnitřní potřebu dodavatele a nejsou poskytovány třetím osobám. Vyjímku tvoří externí dopravci, kterým jsou údaje předávány pro doručení zboží. Bez výslovného souhlasu zákazníků nakládá dodavatel s jejich osobními údaji pouze v rozsahu, který připouští zákon o ochraně osobních údajů\nPochůzková podia s dolním herním prostorem\nPochůzková podia s možností uložení lehátek a lůžkovin\nVybavení výtvarného koutu\nCopyright © 2010 DŘEVOVÝROBA KAŠTÁNEK, s.r.o. | Design: Pavel Veselý