“Драматургия – әҙәбиәттең иң ҡатмарлы жанры” » «Йәшлек» гәзите | Газета «Йәшлек» | Официальный сайт газеты Йэшлек\nГазета "Йәшлек" » Мәҙәниәт һәм сәнғәт » “Драматургия – әҙәбиәттең иң ҡатмарлы жанры”\n28.07.2019 “Драматургия – әҙәбиәттең иң ҡатмарлы жанры”\nйәки Өс һөнәрҙе берләштереп буламы?\nБалалар театрында эшләүселәр айырым хөрмәткә лайыҡ. Сөнки уларҙың күңелендә һәр ваҡыт сабый ихласлығы, саф бәхете һәм шатлыҡ осҡоно йәшәй. Мөғжизә тыуҙырыу алдынан тәү сиратта үҙеңә уға ышанырға кәрәк. Бөгөнгө әңгәмәсем Борис МӘХМҮТОВТЫҢ да режиссер булараҡ ҡуйған спектаклдәре аша уның эске донъяһын аңларға була: һәр яңылыҡҡа ғәжәпләнеү, һәр шатлыҡҡа ҡыуаныу бар. Шуға ла ул оҙаҡ йылдар “Сулпан” балалар театрында эшләйҙер.\n– Борис, ижадсылар һөнәрен ике юл менән һайлай: йә бала саҡтан хыялланып, маҡсатына бара, йә осраҡлы ғына сәнғәт донъяһына сума. Һинең режиссер һәм актер булып китеүең нисек булды?\n– Ижадсы булыу хыялым ине, ә бына театр иленә килеүем – осраҡлылыҡ. Атай-әсәйем, ябай ауыл кешеләре булараҡ, юғары белем алыуымды, уҡытыусы булыуымды теләне. Сибай ҡалаһындағы гимназия-интернатҡа уҡырға килгәс, сәхнәгә сыға башланым. Уҡытыусым Дилә Шәриф ҡыҙы, талантым барлығын белеп, байрамдарға сценарийҙар яҙҙырта башланы, күп тапҡыр уларҙың алып барыусыһы ла үҙем булдым. Тап шул йылдарҙа мәктәптә үҙидаралыҡ ойошторолғайны, етәксе итеп тә һайландым.\nБуласаҡ һөнәр тураһында уйлана башлағас, журналист булырға ҡарар иттем. Әммә Башҡорт дәүләт университетына имтихандарҙы уңышлы тапшырһам да, конкурстан үтә алманым. Шул уҡ имтихандар менән БДУ-ның Сибай институтына килеп, студент булып киттем. Тәүге курста уҡытыусыбыҙ Рәшиҙә Ғилметдин ҡыҙы беҙҙе 2-се мәктәптә үҙе менән бергә 15-әр минутлап дәрес алып барырға ҡуша ине. Үҙемдең уҡытыусы була алмаясағыма шунда йәнә инандым. Заман үҙгәрә, беҙгә алмашҡа икенсе төрлө фекерләү ҡеүәһе булған балалар киләсәген шул саҡта уҡ һиҙендем. Уларға ярашлы, белем биргән уҡытыусылар ҙа үҙгәрергә тейеш. Шуға ла икенсе курсҡа уҡырға барырға теләмәнем, ҡабат Өфөгә юлландым.\n– Ә ни өсөн тап сәнғәт институты һәм режиссер һөнәре?\n– Мин драматург булырға тейеш инем. Баштан башлап һөйләгәндә, 1992 йылда, Сибай интернат-гимназияһында уҡыған саҡта, “Йәншишмә” гәзите иғлан иткән драматургтар конкурсында ҡатнашып, 3-сө урын яуланым. Халыҡ ижадына таянып яҙылған “Аҫыл күл” исемле пьесам гәзиттә ике бит булып баҫылып сыҡты, 500 һум приз биргәндәре лә хәтерҙә. Иң мөһиме – сәнғәт институты студенты Ғәзимә Иштуғанова уның буйынса диплом эше итеп фильм-әкиәт төшөрҙө. Төп ролдәрҙә Фирҙәт Ғәлиев, Сәүиә Сираева, Сара Буранбаева уйнаны. Титрҙа үҙемдең исем-фамилияны күреү минең өсөн көтөлмәгән шатлыҡ, бәхет булды.\nӘ сәнғәт институтына килгәндә, тап шул йылда Рифҡәт Вәкил улы Исрафилов эксперименталь курс асты. Программа буйынса, төркөмдә актерҙар ҙа, режиссерҙар ҙа, рәссамдар ҙа, драматургтар ҙа бергә уҡырға тейеш ине. Альберт Нестеров, Эдуард Шахов, Ләйсән Солтанғолова, Земфира Байбулдина һәм башҡалар менән бер курста белем алдыҡ. Драматургия буйынса Наил Ғәйетбаев лекциялар уҡыны, этюдтар өсөн бәләкәй генә скетчтар, инсценировкалар яҙҙыҡ. Ҡыҙғанысҡа ҡаршы, беҙ 1-се курсты тамамлауға, Рифҡәт Вәкил улы Башҡортостандан китте. Беҙҙе ташламаны, ай һайын ҡайтып, унар көнләп дәрестәр үткәрҙе, диплом алғансы беҙҙе ҡурсалап торҙо. Әммә институтты тамамлағанда Альберт та, мин дә режиссер булараҡ диплом алдыҡ.\nДраматург менән режиссер тығыҙ бәйләнештә эшләй, шуға күрә күңелемдә үкенеү тойғоһо юҡ. Әлеге ваҡытта. Ә ул саҡта амбициялар көслө булды. Үҙ юлымды ла оҙаҡ эҙләнем. Уҡыуға бар тырышлығымды һалмағаным өсөн хәҙер үкенәм.\n– Диплом эшең “Сулпан” балалар театрында булған. Тимәк, шул ваҡытта уҡ Сибай ҡалаһына кире ҡайтыу тураһында уйланғанһың? Тәүге эшең хәтереңдә нисек ҡалды?\n– Ҙур ҡала минең өсөн түгел. Өфөләге тиҙлектә фекерләй алмайым. Ҡайҙа эшләү тураһында уйланмай инем, диплом спектакле ҡуйырға килгәс, театрҙың ул ваҡыттағы директоры Фәрит Сөләймәнов шунда уҡ эшкә килергә тәҡдим итте. Шулай итеп, диплом алмаҫ борон уҡ режиссер булараҡ эш башланым.\nТәүҙә диплом эше өсөн пьеса таба алманым. Оҙаҡ эҙләнгәс, Лев Устиновтың әҫәре буйынса “Батша ҡыҙын күрмәнегеҙме?” тип аталған әкиәтте сәхнәләштерҙем. Уға данлыҡлы кинорежиссер Әмир Абдразаҡов юғары баһа бирҙе. Хәтирәләргә килгәндә, ул мәлдәрҙе көлөп иҫкә алам. Йәш булғас, оҙаҡ йылдар эшләгән артистар миңә ышанып бөтмәй. Институт тамамлаған йәштәрҙең күбеһе үҙҙәрен профессионал тип уйлай, кеше фекерен һанламай. Йәшереп тормайым, ул мәлдә мин дә шундай инем. Актерҙар менән уртаҡ тел табыу, мөнәсәбәттәрҙе яйға һалыу тураһында уйламаным, һөҙөмтә мөһимерәк ине. Һүҙгә килешеүҙәр, тауыш күтәреүҙәр булды. Хәҙер генә аңлайым: ул саҡта бөтөнләй аҡылһыҙ, тәжрибәһеҙ, хатта һауалыраҡ та булғанмын. Йәшәй-йәшәй тормош үҙгәртте, һабаҡтар бирҙе, яйлап тынысландым. Һәр аралашҡан кешене уҡытыусы булараҡ ҡабул итергә өйрәндем: кемдәндер өлгө алырға була, кемгәлер оҡшарға ярамағанын да аңлайым. Исем, дан артынан ҡыуыу кәрәкмәй, иң мөһиме – үҙ-үҙең менән гармонияла йәшәү. Хәҙер йәш режиссерҙар спектакль ҡуйырға килһә, уларҙың ҡылығында йәшлегемде күреп, көлөп алам. Ҡайһы бер ҡылыҡтарым өсөн оялып та ҡуям.\n– Һин шулай уҡ театрҙа актер булараҡ та байтаҡ роль башҡараһың...\n– Тәүҙә актерлыҡҡа артыҡ иғтибар бирмәнем. Ялҡаулыҡмы әллә киләсәк тормош тураһында уйламаумы, битарафлыҡмы, әйтә алмайым, илке-һалҡы ҡараш булды. Шуға ла дипломдағы берҙән-бер “өслө” билдәһе актерлыҡ оҫталығы буйынса ҡуйылды. Эш башлағас, ир-егеттәр роленә кеше етмәй тип, яйлап мине лә сәхнәгә сығарҙылар. Тәүҙә күңелемде һалманым. Режиссер Азат Нәҙерғолов килеп, “Урал батыр” әкиәтен ҡуйғанда миңә Зәрҡүм ролен тәҡдим итте. Ҡапыл ғына күңелдә ынтылыш барлыҡҡа килде лә, ең һыҙғанып эшләргә тотондом. Фестивалдә ҡатнашҡайныҡ, мине театр белгестәре айырым билдәләне.\nАктер булараҡ, үткән ижад миҙгеле емешле булды. Бер-бер артлы ҡуйылған өс спектаклдә – “Алладин”да (режиссеры Рөстәм Хәкимов) – Солтан, “Оҙон-оҙаҡ бала саҡ”та (Булат Хәйбуллин) – Ибрай, “Ҡанифа юлы”нда (Зиннур Сөләймәнов) Ғимран ролен уйнаным. Өсөһө өс төрлө характерҙағы, ҡабатланмаҫ образдар. Төрлө режиссер менән эшләү оҡшаны. Үҙемде аса алғанмындыр, йыл йомғаҡтары буйынса театрҙа миңә “Иң яҡшы актер” номинацияһы бирелде. Шуны аңланым: характерлы ролдәр булһа, күңелде һалып, ихлас эшләйһең. Элекке битарафлыҡ йә образды оҡшатмауҙан, йә эш процесы менән риза булмауҙан килгәндер, тим.\n– Ниндәйҙер эмоциональ кисерештәр менәнме, күп кенә актерҙар театрҙан китеп, ял итеп ала. Һиндә лә ундай мәлдәр булды шикелле...\n– Эйе, өс йыл эшләгәс, театрҙан китеп, үҙемде төрлө һөнәрҙә һынап ҡараным. Ул саҡта нимәнелер аңларға, ниндәйҙер юлды һайларға кәрәк ине. Әммә ғаилә хәлдәре арҡаһында Сибайға кире ҡайттым. Атайым мәрхүм булғас, әсәйемдең һаулығы ҡаҡшаны. Уға яҡыныраҡ булырға теләнем.\n– Драматургияны бөтөнләй ташланыңмы?\n– Юҡ, ҡулға ҡәләм алғылайым. “Шаян малай” тигән пьесамды үҙем сәхнәләштерҙем. “Әҙәп дәресе” һәм янғын хәүефһеҙлеге буйынса “Кескәй шырпы” әкиәттәре лә ҡуйылды. Тик улар репертуарҙа оҙаҡ барманы. Бер тапҡыр Талҡаҫ күле буйында үткән драматургтар семинарында ла ҡатнаштым. Күңелемә оҡшаған бер нисә повесҡа инсценировка эшләп, ололар өсөн спектаклдәр ҡуйған режиссерҙарға күрһәтеп ҡараным. Тәнҡит тә, тәҡдим дә булманы. Хәҙер инде эш һәм ғаилә мәшәҡәттәре менән ситләшә барам шикелле.\nДраматургия – әҙәбиәттең иң ҡатмарлы жанры, ваҡыт булғанда тип йәки эш араһында ғына пьеса яҙып булмай. Ниндәйҙер ныҡлы әҙерлек, тәжрибә кәрәк.\n– Һин Сибайҙа буласаҡ ҡатының менән дә таныштың. Ул ижади кәйефеңде аңлап ҡабул итәме?\n– Камила менән 2012 йылда танышҡайныҡ, ай ярым дуҫлашып йөрөнөк тә, тәҡдим яһаным. “Бер-беребеҙҙе ныҡлап белһәк, ғаилә ҡормаясаҡбыҙ”, – тип тураһын әйттем. Икебеҙ ҙә – тормошта күпте күргән, һөнәр һайлаған, йәмғиәт үлсәмдәре буйынса “йәше үтеп барған” кешеләрбеҙ. Характер формалашҡан, аҡыл менән эш иткән ваҡыт. Уйланып, анализлап ултырһаҡ, ғаилә ҡороу ҙур бәлә икәнен аңлар инек тә, бөгөнгө заман ҡанундарына яраҡлашһаҡ, ғаилә ҡормаҫ инек (көлә – авт.). Ҡатыным – биология фәндәре кандидаты, институтта эшләй, әлеге ваҡытта декрет ялында. Ырымбур өлкәһендә тыуып үҫкән. Ҡыҙым Сәримә театр ярата, минең сәхнәгә сыҡҡанды көтөп ала. Унар тапҡыр ҡараған спектаклдәре бар. Гастролгә бергә барам, тип илап ала. Ә улым Йософ әлегә бәләкәй, йөрөткән юҡ. Ғаилә тормошонда төрлө хәл була, хәҙер ҙә бәхәсләшеп китәбеҙ.\n– Бөгөнгө балаларға ниндәй спектаклдәр кәрәк?\n– Уларҙың фекерләү кимәленә ярашлы булғандар. Сағыу һәм етеҙ темпта барған спектаклдәрҙе үҙ итәләр. Сәхнә биҙәлеше, костюмдар, музыка, актер уйыны, әҫәр үҙе сағыу булһа, балалар театрға ылығасаҡ. Шул уҡ ваҡытта беҙҙең бурыс – уларҙы уйландырыу, яҡшылыҡ һәм яуызлыҡ төшөнсәләрен аңлатыу. Йәш быуынды тәрбиәләүгә үҙ өлөшөбөҙҙө индерергә тейешбеҙ.\n– Киләсәккә ниндәй ижади пландарың бар?\n– Мин бер ҡасан да ҡушылған әйберҙәрҙе ҡуйманым. Шулай уҡ ҡуйырға теләгән спектаклгә хужалар ҡаршы булманы. Ул яҡтан бәхетле режиссермын. Балалар өсөн күңелемә яҡын темаларҙы ҡуйып бөттөм шикелле. Әлбиттә, эҙләнәм, яңы пьесалар, балалар өсөн яҙылған әҫәрҙәрҙе уҡыйым. Классик әкиәттәрҙе ҡат-ҡат уҡып, яңыса ҡуйыу идеяларын уйлайым. Башҡорт әҙәбиәтендә балалар өсөн матур, камил драма әҫәре яҙыусылар юҡ. Мине, режиссер булараҡ, ошо проблема борсой.\nПландарға килгәндә, тәҡдим булһа, икенсе театрҙа эшләп ҡарауҙан баш тартмаҫ инем. Былтыр фестивалдә ҡатнашыу өсөн бер нисә халыҡ театрына спектакль ҡуйырға ярҙам иттем. Һәм үҙемдең ололар өсөн спектаклдәр ҡуйырға өлгөргәнемде аңланым. Хыялдарым хәҙер ошо йүнәлештә.\n– “Сулпан” театрының проблемалары бер кемгә лә сер түгел. Бер осор унда махсус белеме булған актерҙар ҡалмағайны ла шикелле. Бөгөн дә эштән китеүселәр, урындарына килеүселәр бар. Эшләүе ауыр түгелме?\n– Беренсенән, актер булырға теләгән кеше режиссерҙы тыңлай һәм ишетә белә. Киреһенсә, миңә яңы килгән актерҙарҙың ижади потенциалын асыу өҫтөндә эшләүе ҡыҙыҡлыраҡ. Үҙенә күрә эҙләнеү ул, асыштар була. Икенсенән, ниндәйҙер башланғыс таланты булмаған кешене эшкә алмайҙар. Аллаға шөкөр, театрыбыҙ Сибай сәнғәт колледжының театр бүлеген тамамлаған йәш таланттар менән байыны. Тимәк, киләсәккә өмөттәр бар!


+7 (7292) 605299 — Дирекция\n1. Kicom-Media (Киком-Медиа), ТОО\n2. Тумар,фотосалон. ТОО\nКазахстан,Мангистауская область, Актау,., 22 мкрн., 29 дом\n4. BAQdesign (БАК дизайн), ИП\n5. Papirus (Папмрус), ТОО\n6. Designation Team (Десигнейшн Теам), ТОО


Иҫке йылды оҙатҡанда » Табын\nБүләк алыусылар күп булды был көндө. Рәсәй Федерацияһының "РФ граждандарын уңайлы торлаҡ һәм коммуналь хеҙмәттәр менән тәьмин итеү” дәүләт программаһы сиктәрендә йәш ғаилә башлығы Александр Ярышев та торлаҡҡа таныҡлыҡ алды. Район хакимиәте башлығы Фәнзил Сыңғыҙов Ғафури ветеринария станцияһының кадрҙар буйынса инспекторы Гүзәлиә Сазанова менән Красноусол ветеринар участкаһы ветфельдшеры Шамил Мәҡсүтовҡа Башҡортостан Республикаһы Ветеринария идаралығының Рәхмәт хаттарын тапшырып үтте.\n2015 йылдан алып район хакимиәте ҡарарына ярашлы, районыбыҙ мәктәптәре уҡыусылары араһында пат-риотик рух, хеҙмәткә һөйөү тәрбиәләү, дөйөм иҡтисади мәҙәнилекте күтәреү, эшҡыуарлыҡ эшмәкәрлеген популярлаштырыу маҡсатында "Мин – булдыҡлы” бизнес-проекттар конкурсы уҙғарыла килә. Конкурсҡа йомғаҡ яһалып, тап ошо сарала еңеүселәрҙе район хакимиәте башлығы бүләкләп үтте. Красноусолдағы 1-се урта мәктәп уҡыусылары Ксения Комлева (8-се кл.) менән Дарья Сазанова (11-се кл.) 1-2-се урындарҙы үҙ-ара бүлешһә, Рәзилә Рахманғолова (Үзбәк мәктәбе, 9-сы кл.) 3-сө урын яуланы. Шулай уҡ районыбыҙҙың Эшҡыуарҙар союзы рәйесе Айрат Фәхретдинов Красноусол башҡорт гимназия-интернатының 10-сы класс уҡыусылары 1-се урын яулаған Гөлнур Нәзирова һәм 2-се урынға лайыҡ булған Карина Ғүмәроваға, 3-сө урын алған Сәйетбаба мәктәбенең 11-се класс уҡыусыһы Әҙилә Зәйнуллинаға Союздың Маҡтау ҡағыҙҙарын, бүләктәр тапшырҙы. "Успех” бизнес үҙәге етәксеһе Светлана Таһирова ла Красноусолдағы 1-се урта мәктәптең 4-се класс уҡыусыһы Ю.Скрипачева менән Үзбәк мәктәбенең 8-се класс уҡыусыһы Э.Шәрипованы бүләкләп үтте.\nАртабан һүҙ Красноусол ауыл биләмәһе башлығы Рәүилә Зөфәр ҡыҙы Мөхәмәҙиеваға бирелеп, Яңы йыл байрамы менән ҡотланы һәм Боҙ ҡаласығын төҙөүҙә ҙур тырышлыҡ һалған подрядсы Радик Арыҫлановҡа, электриктар Юрий Ефремов, Константин Рябов, Петр Пестряевҡа, шулай уҡ ҡаласыҡта сауҙа нөктәһе төҙөтөүсе "Имәнкәй” лагеры директоры Инна Пестряковаға бүләктәр тапшырҙы.\nБайрамдың икенсе – иң ҡыҙыҡлы, күңелле өлөшө – Ҡыш бабайҙар парады булғандыр. Парадтың баш Ҡыш бабайы Красноусол ауыл биләмәһе башлығы Р.Мөхәмәҙиеваға рапорт биргәндән һуң, уларҙың тамашаһы башланды. Ҡыш бабайҙар ҡайҙан ғына килмәгәндәр, ниндәйе генә юҡ (ҡаҙаҡ, башҡорт милли кейемендә), хатта араларында балалар ҙа, ҡатын-ҡыҙ "Ҡыш бабайҙар”, Ҡар бабайҙар ҙа бар ине. Парад 5 тиҫтәнән ашыу Ҡыш бабайҙы үҙенә йыйҙы. Улар ике командаға бүленеп, ярышып бейене, үҙ һөнәрен күрһәтте, төрлө ярыштарҙа ҡатнашып, тирләп-бешеп бөттө. Красноусол башҡорт гимназия-интернатынан ғына 7 Ҡыш бабай килгән. Иң йәш, иң оҙон, иң яҡшы, иң-иң, ғаилә, бейеүсе, башҡорт Ҡыш бабайҙары үҙ номинацияларында бүләктәр алды.\nЯңғыҙҡайын, Үтәк, Мораҡ һәм башҡа ауыл биләмәләре, Красноусолдағы "Ғафури” ҡулланыусылар йәмғиәте, "Фоминдар” икмәкханаһы төрлө тәм-томло сәй өҫтәлдәре әҙерләгәйне. Ҡайнар сәй эсеп, йылынып алырға ла мөмкин ине. Сара һуңында балалар тәмлекәстәр менән һыйланды. Байрам һәр кемдең күңелендә матур тәьҫораттар ҡалдырҙы.


12 сентябрҙә «Салауат Юлаев» хоккей командаһы Түбәнге Новгородтың «Торпедо»һын ҡабул итте. Әйткәндәй, был уйын «Салауат»тың быйылғы миҙгелдә үҙ майҙанында үҙ көйәрмәндәре алдында тотҡан тәүге һынауы булды.\nБеренсе осорҙа беҙҙең ҡапҡа төбөндә «терт» итеп ҡалырлыҡ минуттар булғыланы, шулай ҙа бер кем дә шайба индерә алманы.\nИкенсе осорҙа юлаевсыларҙы алыштырҙылармы ни! Боҙға бөтөнләй икенсе команда сыҡҡан тип әйтерһең. Иҫәпте дүртенсе минутта беҙҙең Вячеслав Солодухин асты. Терещенконы штраф эскәмйәһенә ултыртып, юлаевсылар әҙселектә уйнағанда ла бер-ике «ялҡынлы» мәл булып алды, ләкин ҡунаҡтарҙың ҡапҡасыһы Fәлимов уяу булып сыҡты—иҫәп үҙгәрмәне. Әммә яҡташтарыбыҙ барыбер ҡуйманы: 15-се минутта Солодухин икенсегә гол индереп иҫәпте 2:0 итте. Тағы бер минуттан Дмитрий Кургышев ҡунаҡтар ҡапҡаһына 3-сө шайбаны ырғытты.\nӨсөнсө осор башланыу менән беҙҙең Хартикайнен 4-се гол индерҙе. Яратҡан уйынсыбыҙҙың беренсе голы тип иртә ҡыуанғанбыҙ икән—терһәк менән индерҙе тип һанаманылар. Һин индермәһәң, дәғүәсең индерә тигән закон был юлы ла дөрөҫлөгөн раҫланы: шул арала ҡунаҡтар иҫәптәрен асып та өлгөрҙө. 3:1. Шунан китте мәхшәр! Ҡунаҡтарҙың Сергиенкоһын, бер нисә секундтан беҙҙең Ларсенды «ял» итергә ебәрҙеләр. Дүрткә-дүрт уйнағанда Бурдасов еңел генә гол индереп иҫәпте 4:1 яһаны. Ҡыуанып, тын алырға ла өлгөрмәнек, енләнгән ҡунаҡтар Кареев ҡап-ҡаһына 2-се шайбаһын ырғытты. Уйын тамамланырға ике минут ҡалғанда «Торпедо»ның тренерҙары ҡапҡасыларын алып 6-сы уйынсыһын сығарҙы. Шул арала беҙҙең уйынсы Осиповты штраф эскәмйәһенә ултырттылар. Юлаевсылар уйын аҙағына тиклем алты кешегә ҡаршы дүртәүләп уйнарға мәжбүр булды. Шул осорҙа Кареев ҡапҡаһына тағы бер гол инде. 4:3!\nШулай... 4:1 иҫәбе менән еңеп барып, саҡ еңелмәй ҡалдыҡ.\nБиш уйындан һуң 8 мәрәй менән «Салауат» алдынғылар рәтендә бара. Бөгөн кис ул үҙ майҙанында Казандың «Аҡ Барыҫ»ы менән көс һынаша.\nӘйткәндәй, киләһе йылға «Атайсал» гәзитенә яҙылған көйәрмәндәргә редакция «Салауат Юлаев» хоккей командаһының 2018-2019 миҙгелгә уйын календарын бүләк итә.


727 750 грн\n2.0 / автомат / дизель\n1.6 / механика / дизель\nAutoGalaktika на Скороходова\nг. Николаев, ул. Скороходова, 200/7\nг. Николаев, пр. Октябрьский, 234/7\nг. Николаев, пр. Центральний, 2Б\nRENAULT M Моторс\nг. Николаев, пр. Героев Сталинграда, 3\nг. Николаев, Херсонское шоссе, 83\nг. Николаев, Одесское шоссе\nг.Николаев, ул.Строителей 5а\nг .Николаев, ул. Строителей 5-А\nПольша Вставки в щиток приборов для Lada 2110 Электрооборудование\nПольша Спойлеры пластиковые универсальные Аксессуары и тюнинг\nПольша Спойлеры металлические универсальные Аксессуары и тюнинг\nПольша Рулевое управление\nПольша PRO Аксессуары и тюнинг\nКак при покупке проверить турбину DAF\n23.06.2022 Изготовление патрубков интеркулера: как найти качественный продукт\n23.06.2022 Замена переднего стабилизатора мерседес W211


МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190, Ярославль: ИНН 7606032405, ОГРН 1027600845315, адрес, телефон, сайт, реквизиты, выписка из ЕГРЮЛ\nМУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 190"\nЯрославская обл, г. Ярославль, ул. Лермонтова, д. 24А\nИнформация о компании МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190\nСведения о государственной регистрации МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190 (ЕГРЮЛ)\nВиды деятельности МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190\nАдрес МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190\nКомпания МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190, адрес: Ярославская обл, г. Ярославль, ул. Лермонтова, д. 24А зарегистрирована 10.11.2002. Организации присвоены ИНН 7606032405, ОГРН 1027600845315, КПП 760601001. Всего зарегистрировано 2 вида деятельности по ОКВЭД.\nРеквизиты МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190, юридический адрес, официальный сайт и выписка ЕГРЮЛ доступны в системе СПАРК (демо-доступ бесплатно).\nCправки по компании МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190\nКомпании похожие на МДОУ ДЕТСКИЙ САД № 190


Рөстәм Хәмитов бер юлы ике һәм унан күберәк балаһы тыуған ғаиләләргә социаль ярҙам күрһәтеүҙең өҫтәмә сараларын билдәләне\n23 декабрҙә Башҡортостан Президенты Рөстәм Хәмитов «Бер юлы ике (игеҙәк) һәм унан күберәк балалары тыуған ғаиләләргә социаль ярҙам күрһәтеүҙең өҫтәмә саралары тураһында»ғы указға ҡул ҡуйҙы.\nАзамат Илембәтов «Ижтимағи электрон гәзит» сайтында халыҡ менән аралаша\nӘлеге ваҡытта «Ижтимағи электрон гәзит» (www.i-gazeta.com) сайтында Башҡортостан Хөкүмәте Премьер-министры Азамат Илембәтовтың онлайн-конференцияһы бара.\nБашҡортостан 2010-2011 йылдар өсөн Рәсәй төбәктәренең инвестициялар йәлеп итеү ҡеүәһе рейтингыһында «Минималь иҡтисади хәүеф» номинацияһында беренсе килә.\n16 декабрҙә Хөкүмәт йортонда Хәйриә эшмәкәрлеге буйынса советтың тәүге ултырышы сиктәрендә властың хәйриә ойошмалары, бизнес-берләшмәләр, төрлө дини ойошма вәкилдәре менән мөһим әңгәмәһе үтте.\nСергей Афонин Башҡортостан Республикаһының вице-премьеры – торлаҡ-коммуналь хужалыҡ министры итеп тәғәйенләнде\n16 декабрҙә Башҡортостан Президенты Рөстәм Хәмитов Сергей Афонинды Башҡортостан Республикаһы Хөкүмәтенең Премьер-министр урынбаҫары – торлаҡ-коммуналь хужалыҡ министры итеп тәғәйенләү тураһындағы указға ҡул ҡуйҙы, тип хәбәр итә төбәк башлығының матбуғат хеҙмәте.\nБашҡортостан Хөкүмәтендә күп балалы әсәләрҙе «Әсәлек даны» менән наградланылар\nБөгөн Башҡортостан Хөкүмәте йортонда йәнә күп балалы 60 әсә «Әсәлек даны» миҙалдарын алды. Был тантаналы сараны республиканың Премьер-министр урынбаҫары Фидус Ямалетдинов үткәрҙе.\nСалауат Сәғитов БР Хөкүмәте Премьер-министры урынбаҫары итеп тәғәйенләнде\n13 декабрҙә Башҡортостан Президенты Рөстәм Хәмитов үҙенең указы менән Салауат Сәғитовты республика Хөкүмәтенең Премьер-министры урынбаҫары итеп тәғәйенләне, тип хәбәр иттеләр Президенттың матбуғат хеҙмәтенән.\nӨфө социаль туризм буйынса беренсе бөтә Рәсәй форумын ҡабул итергә әҙерләнә\n15-16 декабрҙә Өфөлә социаль туризм мәсьәләләре буйынса беренсе бөтә Рәсәй форумы үтәсәк. Уны Башҡортостан Республикаһы Хөкүмәте менән берлектә Рәсәй Федерацияһының Спорт, туризм һәм йәштәр сәйәсәте министрлығы һәм Туризм буйынса федераль агентлыҡ үткәрә.\nРөстәм Хәмитов Финляндия делегацияһы менән осрашты\n13 декабрҙә Башҡортостан Президенты Рөстәм Хәмитов Финляндияның Европа эштәре буйынса һәм тышҡы сауҙа министры Александер Стубб етәкселегендәге рәсми делегация вәкилдәре менән иҡтисади хеҙмәттәшлек мәсьәләләрен тикшерҙе.\nРеспубликала Халыҡ-ара Мифтахетдин Аҡмулла көндәре асылды\nБашҡортостанда бөйөк мәғрифәтсе Мифтахетдин Аҡмулла иҫтәлегенә бағышланған йыл һайын үткәрелеүсе саралар башланды. Быйыл улар шағирҙың 180 йыллығына арнала.\nБашҡортостанға Финляндияның рәсми делегацияһы киләсәк\n13 декабрҙә Өфөгә Финляндияның Европа эштәре һәм тышҡы сауҙа буйынса министры Александер Стубб етәкселегендәге Финляндия Республикаһының рәсми делегацияһы киләсәк.\nБР Хөкүмәте, Яңы проекттарҙы ғәмәлгә ашырыу буйынса стратегик инициативалар агентлығы һәм «Эшлекле Рәсәй» ойошмаһы араһында хеҙмәттәшле\n8 декабрҙә Мәскәүҙә Башҡортостан Хөкүмәте, Яңы проекттарҙы ғәмәлгә ашырыу буйынса стратегик инициативалар агентлығы һәм «Эшлекле Рәсәй» дөйөм Рәсәй йәмәғәт ойошмаһы араһында хеҙмәттәшлек тураһында килешеүгә ҡул ҡуйылды.\nБашҡортостан бюджетының яртыһы 2012 йылда һаулыҡ һаҡлауға һәм мәғарифҡа китәсәк\nБашҡортостан бюджеты сығымдарының дүрттән бер өлөшө 2012 йылда һаулыҡ һаҡлауға китәсәк. Средстволарҙың шундай уҡ күләме, аныҡлап әйткәндә, 24 процент, мәғариф өлкәһен финанслауға йүнәлтелә.\nХәүефһеҙлек советы төбәктәге экологик хәүефһеҙлек мәсьәләләрен тикшерҙе\n7 декабрҙә Башҡортостан Президенты Рөстәм Хәмитов экологик сәнәғәт хәүефһеҙлеге мәсьәләләре буйынса Хәүефһеҙлек советы ултырышын үткәрҙе.\nБашҡортостан бизнесҡа финанс ярҙам күрһәтеүе өсөн наградланды\nҮтеп барған йыл һөҙөмтәләре буйынса Башҡортостан «бөтә йүнәлештәр буйынса финанс ярҙам күрһәтеү программаһын тормошҡа ашырыуҙың тотороҡло ыңғай динамикаһын күрһәткән» республика булараҡ «Йыл төбәге» номинацияһында наградаға лайыҡ булды.\nӨфөнөң «Олимпик-парк» спорт комплексында Халыҡ-ара волонтерҙар көнө билдәләнәсәк\n5 декабрь – Халыҡ-ара волонтерҙар көнө. Ул 1985 йылда Берләшкән Милләттәр Ойошмаһы менән булдырылған.\nБашҡортостан Хөкүмәте еңел таксиҙарҙы теркәү тәртибен раҫланы\nБашҡортостан Хөкүмәте ҡарары менән республикала еңел таксиҙар менән пассажирҙар һәм багаж ташыуҙы ойоштороу буйынса саралар раҫланды.\n1 2 ...\t155 156 157 158 159 ...\t164 165


Төбәктә Яңы йылды байрам итеү өсөн 143 мең шыршы әҙерләнәсәк // Йәмғиәт | новости башинформ.рф\nТөбәктә Яңы йылды байрам итеү өсөн 143 мең шыршы әҙерләнәсәк\n14:19, 4 декабря 2014 Йәмғиәт\nӨФӨ, 2014 йыл, 4 декабрь. /«Башинформ» мәғлүмәт агентлығы, Артур Басыров/.\nЯңы йыл тантаналары өсөн республикала 143 мең ылыҫлы ағас әҙерләнәсәк. Ағастарҙың иң күберәк өлөшөн Белорет (18 мең дана) һәм Йылайыр (15 мең) райондарында әҙерләү күҙаллана.\n— Бөгөнгө көнгә төбәктә 38 мең ылыҫлы ағас әҙерләнгән, уларҙың 12 мең самаһы һатылған. Иң күберәге ҡарағай әҙерләнгән – 26 мең данаға яҡын. Аҡ шыршы туғыҙ мең, шыршы өс меңдән ашыу әҙерләп ҡуйылған. Бынан тыш, «Белорет урманы» дәүләт унитар предприятиеһы хеҙмәткәрҙәре әлеге ваҡытта 2,6 меңдән ашыу ылыҫлы ағас ботаҡтары әҙерләп һатҡан, — тип хәбәр итте Башҡортостан Урман хужалығы министрлығының Милек, техник үҫеш һәм хеҙмәтте һаҡлау идаралығының бүлек начальнигы урынбаҫары Альберт Бохаров.\nЯңы йыл шыршыларын әҙерләү 20 декабргә тиклем дауам итәсәк.\nТеги: яңы йыл,урман хужалығы


Постановление администрации Кстовского муниципального района от 28.04.2021 №957\nУтратило силу (Постановление администрации Кстовского муниципального района от 10.11.2021 №2711)\n28.04.2021 № 957\n1. Внести изменения в постановление администрации Кстовского муниципального района Нижегородской области от 12.02.2021 № 262 «О закреплении муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, за конкретными территориями Кстовского муниципального района Нижегородской области», изложив пункт 8 Приложения в следующей редакции:\nпр-кт кап.Рачкова (кроме дома №1), пр-кт Победы (дома 7, 7а, 11, 13, 14, 16), ул. Лукерьинская, ул. Парковая, ул. Фруктовая, ул. Народная, ул. Волжская, ул. Профсоюзная, ул. Пионерская, ул. Энтузиастов, пер. Северный, ТИЗ «Медик», пер. Коллективный, СНТ «Приволжье-1».\n3. Руководителям образовательных организаций разместить настоящее постановление на официальных сайтах школ.\n4. Отделу организационной работы и контроля управления организационной работы довести данное постановление до департамента образования.


Перелюб районы — Башҡорт Википедияһы\n(Перелюб районы (Һарытау өлкәһе) битенән йүнәлтелде)\nрус. Перелюбский район\n23 июль 1928\n14 090 кеше\nУрыҫтар — 66,6%\nҠаҙаҡтар — 11,4%\nБашҡорттар — 7,6% .\nПерелюб районы (рус. Перелюбский район) — Һарытау өлкәһендә район. Һарытау өлкәһендә Перелюб районы һәм Пугачёв райондары менән башҡорттар тығыҙ йәшәғән урыны булып тора.\nАдминистратив үҙәге — Перелюб ауылы.\n4 Райондың билдәле шәхестәре\n1928 йылдың 23 июлендә Түбән Волга крайының Пугачёв округы Перелюб районы составында ойошторола. 1934 йылдаң — Һарытау крайы, ә 1936 йылдаң — Һарытау өлкәһе составына инә.\nТөньяҡта — Һамар өлкәһе Пестравка районы, төньяҡ-көнсығышта — Һамар өлкәһе Оло Чернигов районы, төньяҡ-көнбайышта — Ивантеевка районы, көньяҡта — Озинки районы, көньяҡ-көнбайышта — Пугачёв районы һәм көньяҡ-көнсығышта — Ҡаҙағстан. Майҙаны — 3700 км².\nХалҡы — 14 747 кеше (2010), шул иҫәптән 7,0 % башҡорттар. Башҡорттар тупланып йәшәгән иң ҙур ауылдар (2002): Байғондо, Ҡузәбаево, Ҡунаҡбай, Күсембәт һәм башҡалар.\n14 357 21 368 19 810 18 131 19 280 14 747\nУрыҫтар 66,6 % 68,3 %\nҠаҙаҡтар 11,4 % 10,6 %\nБашҡорттар 7,6 % 7,0 %\nҠурдтар 1,8 % 3,1 %\nУкраиндар 1,9 % 1,4 %\nСыуаштар 1,3 % 1,2 %\nЛезгиндар 1,3 % 1,2 %\nТатарҙар 1,0 % 1,0 %\nМолдавандар 1,0 % 1,0 %\nЧечендар 1,3 % 0,8 %\nӘрмәндәр 1,2 % 0,5 %\nРайондың билдәле шәхестәре[үҙгәртергә | вики-тексты үҙгәртергә]\nИсламғолова Кинйәбикә Бастай ҡыҙы — Башҡортостандың халыҡ артискаһы;\n↑ Бөтә Рәсәй халыҡ иҫәбе алыу мәғлүмәттәре буйынса халыҡ һаны (кеше) 2002 йыл\n↑ Национальный состав и владение языками, гражданство. Итоги Всероссийской переписи населения 2010 года: Статистический сборник/Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Саратовской области. — Саратов, 2012. — 203 с.\nhttps://ba.wikipedia.org/w/index.php?title=Перелюб_районы&oldid=778156 ҡабул ителгән\nБыл бит һуңғы тапҡыр 20:15 30 ғинуар 2018 үҙгәртелгән.


Инфоурок › Другое › Презентации › Презентация к уроку "Р.Бикбаев "Салауат кылысы"\nБашҡортостандың халыҡ шағиры Рауил Бикбаев\nРауил Төхвәт улы Бикбаев 1938 йылдың 12 декабрендә Ырымбур өлкәһенеңПокровка районы Үрге Ҡунаҡбай ауылында тыуған. Күрше Ғәбдрафик ауылындағы ете йыллыҡ мәктәпте, Аҡ-Болаҡ педагогия училищеһын, Башҡорт дәүләт университетының филология факультетын тамамлай. Аспирантуранан һуң оҙаҡ йылдар Тарих, тел һәм әҙәбиәт институтының ғилми хеҙмәткәре булып эшләй. 1995йылдан Башҡортостан Яҙыусылар союзының идара рәйесе вазифаһын башҡара.\nРауил Бикбаев университетта уҡыған йылдарында яҙыша башлай. "Дала офоҡтары" тигән тәүге шиғырҙар йыйынтығы 1964 йылда донъя күрә. Шунан бирле ул ике тиҫтәгә яҡын китап сығарҙы, хәҙерге башҡорт поэзияһының кимәлен билдәләрлек күренекле шағир булып танылды. Рауил Бикбаев поэзияһында халыҡ яҙмышына бәйле проблемалар күтәрелә, заман, ил, халыҡ, киләсәк алдында яуаплылыҡ тураһында һүҙ бара. "Карауанһарай", "Баҙар балтаһы", "Һыуһаным, һыуҙар бирегеҙ!" поэмаларында, "Халҡыма хат" шиғырында был бигерәк тә асыҡ күренә\nРауил Бикбаев – күренекле әҙәбиәт ғалимы. Ул филология фәндәре докторы, профессор. Хәҙерге башҡорт поэзияһының үҫеү проблемаларына арналған күп ғилми хеҙмәттәрҙең авторы. Уның бигерәк тә Ш.Бабич ижадын өйрәнеү, әҫәрҙәрен халыҡҡа ҡайтарыу буйынса хеҙмәте ҙур. Рауил Бикбаев республикабыҙҙың Ғ.Сәләм исемендәге йәштәр премияһы, Салауат Юлаев исемендәге дәүләт премияһы лауреаты. 1992 йылда уға Башҡортостандың халыҡ шағиры тигән маҡтаулы исем бирелде.\nӘҫәрҙәре: 1967 йыл: Ҡош юлы: Шиғырҙар, поэмалар. Өфө, 1967. 1976йыл йыл: Ғүмер уртаһы: Шиғырҙар, поэмалар. Өфө, 1976. 1985 йыл: Бураҙналар: Шиғырҙар, поэмалар. Өфө, 1985. Звездный дом: Стихи. (урыҫ.) Мәскәү, 1985. 1986 йыл: Поющие скалы: Стихи. (урыҫ.) Мәскәү, 1986. Время. Поэт. Народ. (урыҫ.) Мәскәү, 1986. 1991 йыл: Эволюция современной башкирской поэзии. Москва, 1991. 1995 йыл: Шайехзада Бабич: Жизнь и творчество. Литературоведение. (урыҫ.) Өфө, 1995.\nНомер материала: ДВ-060657\nПедагогический модуль проведения ОРУ с детьми


Алдағы көндәрҙә төбәктә буран сығыуы һәм юлдарҙы көрт баҫыуы көтөлә // Йәмғиәт | новости башинформ.рф\nАлдағы көндәрҙә төбәктә буран сығыуы һәм юлдарҙы көрт баҫыуы көтөлә\n11:48, 17 февраля 2016 Йәмғиәт\nАлдағы көндәрҙә төбәктә буран сығыуы һәм юлдарҙы көрт баҫыуы көтөлә Фото: Олег Яровиков\nАлдағы көндәрҙә Башҡортостанда буран сығыуы һәм юлдарҙы көрт баҫыуы көтөлә. Республиканың гидрометеорология һәм тирә-яҡ мөхит мониторингы идаралығы мәғлүмәттәре буйынса, кесаҙна, 18 февралдә, төбәктә һауа температураһы төндә -5, -10, көндөҙ -1, -6 градус буласаҡ. Синоптиктар ҡар яуыуын, буран сығыуын, еңелсә боҙлауыҡ булыуын, урыны менән көслө ел иҫеүен, юлдарҙы көрт баҫыуын фаразлай.\nЙома, 19 февралдә, термометр бағанаһы төндә -8, -13, көндөҙ -2, -7 градус күрһәтәсәк. Бер аҙ ҡар яуыуы, талғын ел иҫеүе көтөлә.\nКисә Рәсәй Ғәҙәттән тыш хәлдәр министрлығының республикалағы баш идаралығы шаршамбы, 17февралдә, һауа торошоноң боҙолоуы хаҡында иҫкәртте. Ҡотҡарыусылар мохтажлыҡһыҙ урамға сыҡмаҫҡа һәм яңылыҡтарҙы тыңларға кәңәш итте.\nРәсәй Гидрометүҙәге мәғлүмәттәре буйынса, айҙың икенсе декадаһында Башҡортостанда уртаса тәүлек температураһының күп йыллыҡ күрһәткестәрҙән ете градусҡа юғары булыуы көтөлә.


2 Февраль 2015, 17:34\nӨФӨ, 2015 йыл, 2 февраль. /«Башинформ» мәғлүмәт агентлығы, Сергей Захаров/. Рөстәм Хәмитов Денис Слеповты Башҡортостандың Мәғлүмәтләштереү һәм «Асыҡ республика» системаһының эш итеүе мәсьәләләре буйынса дәүләт комитеты рәйесе урынбаҫары итеп тәғәйенләне.


Леккер-Брилл. зелен.р-р 1% 5мл /карандаш Ботильоны Keddo р. 38 RU\nспб Приморский, Мураши, Заречный, Минеральные Воды, Фурманов, Инза, Вытегра, Самара Военный городок, Шахунья, Бабушкинская, Арск, Северская.


Расписание электричек 1456 км (Гайна) — 1417 км (Рябаш) с изменениями, цена билетов\n1456 км (Гайна) – 1417 км (Рябаш)\nРасписание электричек из 1456 км (Гайны) в 1417 км (Рябаша)\n, билеты от 83,60 ₽ 23 января, воскресенье\nРасписание электричек 1456 км (Гайна) — 1417 км (Рябаш) на сегодня, завтра, все дни с изменениями и отменами. Самая быстрая электричка 1456 км (Гайна) — 1417 км (Рябаш) доезжает за 40 минут. Цена билета по полному тарифу — от 84 ₽. Яндекс.Расписания показывают график движения электричек с учётом отмен и других изменений.\nРасписание электричек 1417 км (Рябаш) — 1456 км (Гайна)\nРасписание электричек от 1456 км (Гайна) до 1417 км (Рябаш) на 2021/2022 года (с учётом оперативных изменений на 23 января). Расписание поездов, отправляющихся после полуночи, находится в верхней части таблицы.\nРасписание электричек 1456 км (Гайна) — 1417 км (Рябаш)


О внесении изменений в проект планировки Северного района муниципального образования "Город Архангельск" в части территории в границах ул. Добролюбова, ул. Партизанской, ул. Репина и ул. Титова площадью 4,9626 га\nот 14 июля 2021 г. № 2877р\nв границах ул. Добролюбова, ул. Партизанской, ул. Репина и ул. Титова\nплощадью 4,9626 га\nс учетом обращения общества с ограниченной ответственностью "РК-Инвест" от 21 июня 2021 года № 19-48/5552:\n1. Принять предложение о внесении изменений в проект планировки Северного района муниципального образования "Город Архангельск" в части территории в границах ул. Добролюбова, ул. Партизанской, ул. Репина\nи ул. Титова площадью 4,9626 га.\n2. Подготовить проект внесения изменений в проект планировки Северного района муниципального образования "Город Архангельск" в части территории в границах ул. Добролюбова, ул. Партизанской, ул. Репина\n3. Утвердить прилагаемое задание на внесение изменений в проект планировки Северного района муниципального образования "Город Архангельск" в части территории в границах ул. Добролюбова,\nул. Партизанской, ул. Репина и ул. Титова площадью 4,9626 га.\nв границах ул. Добролюбова, ул. Партизанской, ул. Репина и ул. Титова площадью 4,9626 га в департамент градостроительства Администрации городского округа "Город Архангельск" со дня опубликования настоящего распоряжения до момента назначения общественных обсуждений.\n5. Срок действия распоряжения – 12 месяцев с момента\nего опубликования в газете "Архангельск – город воинской славы"\nЗАДАНИЕ на внесение изменений в проект планировки Северного района муниципального образования "Город Архангельск" в части территории в границах ул. Добролюбова, ул. Партизанской, ул. Репина и ул. Титова площадью 4,9626 га\nДата публикации документа: 14.07.2021 10:42:57\nПоследнее изменение: 14.07.2021 10:43:39


Скидки, Доставка Figaro Pizza, купоны от Biglion в Москве\nСрок действия акции «Всё меню и разливное пиво, а также подарок от службы доставки Figaro Pizza со скидкой 50%» окончен.\nВсё меню и разливное пиво, а также подарок от службы доставки Figaro Pizza со скидкой 50%\nБеговая, г. Москва, ул. Розанова, д. 4\nКупон дает право скидки 50% на всё меню (пицца, пасты, салаты, супы, роллы, десерты, напитки) и разливное пиво (при заказе от 1 л) без ограничения суммы чека, а также ролл «Цезарь» в подарок при любой доставке.


Burger King (Бургер Кинг) - ул. Краснопутиловская, 86 - Адреса\nBurger King (Бургер Кинг) по адресу ул. Краснопутиловская, 86


Нитки «PolyArt» №20 (шоколадные 6742, длина 1500 м.) в Ростове-на-Дону — belais ✔\nНитки «PolyArt» №20 (шоколадные 6742, длина 1500 м.) в Ростове-на-Дону


АстрономияБиологияВоспитательная работаГеографияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИсторияКазахский язык и лит.Классному руководителюЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыОБЖОбществознаниеРусский язык и литератураСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизкультураХимияШкольному психологуЯзыки народов РФ Инфоурок / Другое / Тесты / Рабочая программа по башкирскому (государственному) языку\n1. Аңлатма яҙыу. Башҡорт теле – башҡорт халҡының туған теле һәм Башҡортостан Республикаһының дәүләт теле булып һанала. Башҡорт теленең метапредмет белем биреү функцияһы мәктәптә белем алыу процесында бала шәхесен формалаштырыуҙа “Башҡорт теле” предметының универсаль, дөйөмләштереү характерын билдәләй. Башҡорт теле баланың фекер үҫешенә булышлыҡ итә; белем һәм күнекмәләрҙе үҙ аллы үҙләштереү һәләттәрен үҫтерә, шулай уҡ уҡыусыларҙың үҫтереүсе уҡыу эшмәкәрлеген ойоштора. Башҡорт теле башҡорт мәҙәниәтенән өйрәнеүгә нигеҙ булып тора һәм башҡорт әҙәбиәтенең рухи тел байлығын үҫтереүгә булышлыҡ итә; уҡыусыларҙы кешелектең мәҙәни тарихи тәжрибәһенә ылыҡтыра. Киләсәктә төрлө белемде үҙләштереү һәм һаҡлау формаһы булараҡ, башҡорт теле бөтә предметтар менән тығыҙ бәйләнештә тора һәм профессиональ күнекмәләрҙе үҙләштереү сифатына йоғонто яһай. Аралаша белеү, шул һөҙөмтәлә уңыштарға өлгәшеү, юғары профессиональ һәм социаль әүҙемлек шәхес тормошоноң төрлө өлкәләрендә өлгәшелгән уңыштарын билдәләүсе характеристикаһы булып тора. Тел баланың төрлө тормош ситуацияларында тәрбиә-этик нормаларын формалаштырыу нигеҙе; үҙ ҡылыҡтарына дәлилле баһа биреү мөмкинлеген үҫтерә. 5-се класс өсөн башҡорт теленән эш программаһы уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 1-11 кластары өсөн башҡорт теле программаһы (2008) нигеҙендә, шулай уҡ: -”Рәсәй Федерацияһы Мәғариф һәм Фән министрлығының 5.03.2004 й.раҫланған “ дәүләт белем биреү стандартының Федераль компонентына һәм ”Рәсәй Федерацияһы Мәғариф һәм Фән министрлығының 9.03.2004 й.раҫланған “ Федераль базис белем биреү планына, - “Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығының 17.05.2010 й.раҫланған “ региональ базис белем -Башҡортостан Республикаһы Межгорье ҡалаһы 2-се урта дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһының 2015-2016 йылға уҡытыу программаһына, -Ғәбитова З. М., Усманова М. Ғ. Рус мәктәптәренең 5- се класында уҡыусы рус балалары өсөн башҡорт теле дәреслегенә тура килтереп төҙөлдө. Уҡытыу урыҫ телендә ойошторолған мәктәптәргә тәҡдим ителгән был уҡыу программаһы Рәсәй Федерацияһының дөйөм белем биреү буйынса икенсе быуын дәүләт стандарттары талаптарына, милли мәктәптәр өсөн эшкәртелгән уҡыу планына таянып ҡоролдо. Базис уҡыу планына ярашлы, Рәсәй Федерацияһының дөйөм белем биреү мәктәптәрендә «Башҡорт теле» предметын өйрәнеүгә 5 кластарҙа 70 сәғәт ҡаралған. Эш программаһы стандарттың йөкмәткеһен аса, деталләштерә. Эш программаһы 8 бүлектән тора: Аңлатма яҙыу; Уҡыу предметына дөйөм характеристика; Уҡыу предметының уҡыу планындағы урыны; Уҡыу предметын үҙләшереүҙең шәхсән, метапредмет, предмет һөҙөмтәләре; Уҡыу предметының йөкмәткеһе; Тематик планлаштырыу; Уҡыу процесын уҡыу-уҡытыу методик һәм матди-техник яҡтан тәьмин итеү; Уҡыусыларҙың әҙерлек кимәленә талаптар 2. Уҡыу предметына дөйөм характеристика. Күп милләт халыҡтары төйәк иткән Башҡортостанда, башҡа милли республикаларҙағы кеүек үк, төп аралашыу теле булып рус теле хеҙмәт итә. Рус теле аша башҡорт халҡы ла, рус булмаған башҡа милләт халыҡтары ла илебеҙ, донъя әҙәбиәте, мәҙәниәте, сәнғәте, һәйбәт йолалары, йәғни рухи байлыҡтары менән таныша. Юғары уҡыу йорттарына абитуриенттар рус теле һәм әҙәбиәтенән һынау тапшырып инә. Дәүләт ойошмаларында ла эш рус телендә алып барыла. Был күренештәрҙең эҙемтәһе шул: республикалағы милли составы күп төрлө булған ауыл, ҡасаба һәм ҡалаларҙа башҡорт балаларының байтағы туған телендә һөйләшә, аралаша белмәй. Шул арҡала туған теленән, мәҙәниәтен туған халҡының тарихынан айырылған, уны белмәгән кеше генә түгел, ә башҡа илдәргә, башҡа халыҡтарға, уларҙың телдәренә, мәҙәниәтенә ҡарата ихтирам һәм иғтибар тойғоһо булмаған быуын үҫә, ә былар бөтәһе лә ошо йәһәттән һиҙелерлек саралар күреү зарурлығын тыуҙыра. 1995 йылда үткәрелгән Беренсе Бөтә донъя башҡорттары Ҡоролтайы, башҡорт халҡын тергеҙеү, тыуған телде, тарих менән йолаларҙы, әҙәбиәт менән мәҙәниәтте өйрәнеү кәрәклеген билдәләп, тейешле ҡарарҙар ҡабул итте. Башҡортостан Республикаһы Президентының Указы менән 1999 йылдың 15 февралендә башҡорт теле, рус теле менән бер рәттән республикала дәүләт теле тип ҡабул ителде. Рус телендә белем биреүсе мәктәптәрҙә уҡыусы башҡорт балаларына туған телен өйрәнә алһын өсөн мөмкинлектәр тыуҙырылды. Ошо указға ярашлы һәм Башҡортостан Республикаһының «Мәғариф тураһында » законы нигеҙендә республика мәктәптәрендә уҡытыу һәм тәрбиә биреү Концепцияһы төҙөлдө. Концепцияла әйтелә: « Ҡайһы ғына проблеманы алма: Уҡытыусылар әҙерләүеме, программалар һәм дәреслектәр яҙыуымы, милли башҡорт мәктәбендә йәки башҡорт булмаған мәктәптәрҙә балаларға телде өйрәтеүеме- барыһын да хәл итеү өсөн башҡорттарҙың тел йәһәтенән өс төркөмгә бүленеүен иҫәпкә алырға кәрәк». Былар түбәндәгеләр: башҡорт мөхитендә тыуып үҫкән һәм башҡорт мәктәбендә әсә телендә уҡыған балалар; башҡорт мөхитендә үҫмәгән, рус һәм башҡа телдә эшләүсе мәктәптәрҙә белем алған, башҡорт телен предмет булараҡ өйрәнгән балалар; башҡорт телен белмәгән башҡа милләт балалары. Улар рус мәктәптәрендә белем алалар, башҡорт телен предмет булараҡ практик күҙлектән сығып өйрәнәләр. Был программа Концепцияла күрһәтелгән икенсе һәм өсөнсө төркөм балаларына, йәғни уҡытыу рус телендә барған мәктәптәрҙә белем алыусы балаларға тәғәйенләнә. Бындай мәктәпәтрҙә башҡорт теленә өйрәтеүҙе түбәндәге принциптарға нигеҙләнеп атҡарырға кәңәш ителә: Башҡорт телендә башҡорт менталитеты сағылышын күрһәтеү. Башҡорт теле- балаларҙы башҡорт донъяһына алып инеү, уларҙвң тарихи асылына ҡайтарыу асҡысы. Башҡорт телен туған теленә таянып өйрәнеү. Башҡорт телен тик телмәр һәм аралашыу, фәҡәт практик маҡсаттарҙан сығып өйрәнеү. Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығы тарафынан күп кенә рус мәктәптәрендә, шулай уҡ республиканың төньяҡ-көнбайыш райондарында быға тиклем татарса уҡытып килгән мәктәптәрҙә башҡорт телен уҡытыу индерелде. Ата-әсәләр ҙә үҙ балаларының туған телен һәм әҙәбиәтен өйрәнеү зарурлығы менән ҡыҙыҡһына башланы. Мәктәптә башҡорт теленә өйрәтеү «Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I-XI синыфтары өсөн башҡорт теле программа» һына нигеҙләнеп төҙөлә. 3.Уҡыу предметының уҡыу планындағы урыны Башҡортостан Республикаһының башҡорт телендә уҡытылған дөйөм белем биреүсе мәктәптәр өсөн йыллыҡ өлгө уҡыу планы башҡорт телен 350 сәғәт күләмендә уҡытыуҙы күҙ уңында тота; 5-се класс – 70, 6-сы класс 70, 7-се класс – 70, 8-се класс -70, 9-сы клас – 70 сәғәт. Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙә 5-се класс өсөн башҡорт (дәүләт) теленән эш программаһы. Эш программаһы 70 сәғәткә бүленгән (аҙнаға 2 сәғәт) , шул иҫәптән контроль эштәр өсөн 4 сәғәт. Уҡыу предметын үҙләшереүҙең шәхсән, метапредмет, предмет һөҙөмтәләре Яңы стандарттарға ярашлы уҡыу сифатын өйрәнгәндә, йәғни тикшереү процесында, түбәндәге һөҙөмтәләр күҙаллана: шәхси үҫеш кимәле; метапредмет кимәле; предмет буйынса белем кимәле. Шәхси үҫеш кимәле. Баланы шәхес итеп үҫтереү, кешелек сифаттарын тәрбиәләү. Уны үҙ-аллы үҫешкә, камиллашыу оҫталығына өйрәтеү. һөҙөмтәлә уҡымышлы, үҙ еренең, иленең, халҡының ҡиммәттәренә төшөнгән, уны һанлаған һәм һаҡлаған, яҡлаған социум итеп формалаштырыуға башланғыс нигеҙ һалыу. Метапредмет кимәле. Универсаль эш төрҙәренә өйрәтеү: танып белеү, ойоштopoy һәм коммуникатив эшмәкәрлек, йәғни баланы үҙ-аллы уҡырға, белем алырға өйрәтеү. Универсаль эш төрҙәренә өйрәтеү: танып белеү, шәхси, ойоштороу һәм коммуникатив эшмәкәрлек. Шәхси эшмәкәрлек баланы уҡымышлы һәм аңлы шәхес итеп үҫтереү. Эшмәкәрлекте уның тормош һәм кешелеклелек ҡиммәттәрен, әхлаҡи һәм мораль нормаларҙы аңлап ҡабул итеүен, әйләнә- тирәләге күренештәргә һәм ваҡиғаларға шәхси ҡарашын формалаштырыуға йүнәлтеү. Ойоштороу эшмәкәрлеге танып белеү процесы менән идара итеүҙе күҙ уңында тота: эшмәкәрлекте күҙаллау, планлаштырыу, башҡарыу, тикшереү, үҙгәрештәр индереү һәм баһалауҙы үҙ эсенә ала. Танып белеү эшмәкәрлеге тейешле мәғлүмәтте эҙләп табыу һәм анализлауҙы, проблемаларҙы хәл итеү юлдарын эҙләүҙе һәм ҡулланыуҙы тәьмин итә. Аралашыу эшмәкәрлеге белем алыу процесында аралашырға өйрәнеүҙе ойоштороуға йүнәлтелгән. Ул башҡа кешеләрҙе тыңлай белеү һәм аңлауҙы, мәғлүмәтте теүәл тапшырыуҙы үҙ эсенә ала. Предмет буйынса белем кимәле. Уҡыу предметын өйрәнеүҙә яңы белем үҙләштереү, уны эшкәртеү һәм ҡулланыу өлкәһендә тейешле тәжрибә туплау. Шәхси үҫеш кимәле «Башҡорт теле» предметын үҙләштергәндә, уҡытыусы шәхси үҫеш кимәлен үҫтереү бурысын ҡуя: телдең һәм телмәрҙең кешеләр тормошондағы әһәмиәтен аңлау; тексты эмоциональ ҡабул итеү, үҙеңдең хис-тойғоларыңды белдереү; кешеләрҙең хис-тойғоларын аңлау, уртаҡлашыу, бүлешеү; укылған әҫәрҙәрҙең геройҙарына һәм уларҙың эшенә ҡарата үҙеңдең мөнәсәбәтеңде белдереү. Метапредмет кимәле Ойоштороу эшмәкәрлеге: уҡытыусы ярҙамында әшмәкәрлек маҡсатын билдәләү; дәрестә эш барышын һөйләп барыу; дәреслек материалы менән эшләү барышында уйҙы, фаразды әйтеү; уҡытыусы тәҡдим иткән план буйынса эшләү; коллектив төҙөлгән план буйынса эшләү. Танып белеү эшмәкәрлеғе: дәреслектең, матур яҙыу өлгөләренең айышына төшөнөү (тышы, йөкмәткеһе, шартлы билдәләре); дәреслектән, текстан, иллюстрацияларҙан һорауға яуап табыу; бергәләп йәки үҙ аллы башҡарған эш буйынса һығымта яһай белеү; ҙур булмаған текстың йөкмәткеһен һөйләү. Аралашыу эшмәкәрлеге: фекереңде телдән формалаштырыу; кешенең телмәрен тыңлау һәм аңлау; тыңлай белеүҙең уңышлы аралашыуға шарт булыуын үҙләштереү; тексты тасуири уҡыу һәм йөкмәткеһен һөйләү; уҡытыусы һәм класташтар менән берлектә тәртип ҡағиҙәләре һәм уларҙы үтәү тураһында килешеү. Предмет үҙләштереү кимәле тексты һөйләмдәр теҙмәһенән айыра белеү; бөтөн һүҙҙәр менән аңлы, дөрөҫ уҡыу; тексты ентекле һөйләй белеү; хикәйә төҙеү; һүҙҙең өндәрен атау, ижеккә бүлеү, өндәр һәм хәрефтәр һанын билдәләү, дөрөҫ баҫым ҡуйыу, хәреф-өн анализы яһау; һөйләмде, кешенең исемен һәм фамилияһын баш хәреф менән яҙыу; һөйләм аҙағында тейешле тыныш билдәләрен ҡуйып яҙыу; баҫма тексты күсереп яҙыу, һүҙҙәрҙе һәм ҙур булмаған һөйләмдәрҙе диктант итеп яҙыу; тамырҙаш һүҙҙәрҙең тамырын табыу. Класта һәм өйҙә башҡарыла торған яҙма эштәр өйрәтеү һәм тикшереү характерында була. Уларға түбәндәгеләр инә: башҡорт теленән төрлө типтағы күнегеүҙәр; тәржемә эштәре (башҡорт теленән рус теленә һәм киреһенсә); дәреслектәрҙәге әҙәби текстарға пландар төҙөү; һорауҙарға яҙма яуаптар һәм иншалар; тел һәм әҙәби материалдар буйынса аналитик һәм дөйөмләштереү тибындағы схемалар, проекттар һ.б. төҙөү. Башҡорт теленең ағымдағы, сирек йәки йыл аҙағында, шулай уҡ уҡыу йылы башында инеү диктанты, ҙур темаларҙан һуң йомғаҡлау контроль эштәре үткәрелә. Ағымдағы контроль эштәр программаның өйрәнелгән материалын үҙләштереүҙе тикшереү маҡсатында уҙғарыла. Уларҙың төрө һәм үткәреү йышлығы өйрәнелә торған материалдың ҡатмарлылығынан, уҡыусыларҙың белем кимәленән сығып билдәләнә. Ағымдағы контроль эштәр өсөн уҡытыусы йә тотош дәресте, йә уның бер өлөшөн генә файҙалана ала. Уҡыу йылы башында инеү диктанты, сирек һәм йыл аҙағында йомғаҡлау контроль эштәре мәктәп администрацияһы менән берлектә төҙөлгән график буйынса үткәрелә. Контроль эштәрҙе сиректең беренсе көнөндә һәм дүшәмбелә үткәреү тәҡдим ителмәй. Программа материалының үҙләштереү кимәле уҡыусыларҙың дәрестәрҙә телдән биргән яуаптарына һәм яҙма эштәренә ҡарап баһалана. Бының өсөн башҡорт теленән һәр класта түбәндәге күләмдә контроль эштәр, яҙма эштәр үткәреү ҡарала: Яҙма эштәрҙең төрҙәре Күсереп яҙыу-1 Һорауҙарға яуап-1 Диктант-4 Изложение-2 Инша-2 Яҙма эш төрҙәре диалог төҙөү, төшөп ҡалған хәрефтәрҙе ҡуйып яҙыу уҡыусыларҙың уҡыу кимәленә, белеменә, мөмкинселегенә ҡарап уҡытыусы ҡарамағына ҡалдырыла һәм улар урынына шул уҡ күләмдә түбәндәге яҙма эштәр үткәрергә мөмкин: -карточкалар менән эш; -тест; -һүрәт буйынса һөйләмдәр төҙөү; -текста һөйләмдәрҙә һүҙҙәр тәртибе; -терәк текстар менән инша яҙырға өйрәнеү: -һүҙлек диктанты; -һөйләмдәр төҙөү; -һүҙлек менән эш; -һүрәтләү иншаһы; -синквейн төҙөү (слайд төҙөү: шәжәрәләр, минең ғаиләмде…) 5.Уҡытыу предметының йөкмәткеһе Һаумы, мәктәп! (8 сәғәт) Был тема (1 сентябрь – Белем көнө.Мәктәп, уҡыу, белем алыу, тел өйрәнеү) башлыса “Көҙ” темаһы менән бергә үрелеп бара. Бер үк ваҡытта, уҡыусыларҙың йәйге каникулды нисек үткәреүе тураһында әңгәмә үткәреү, фекер алышыуҙар ойошторола. Был темаларға ҡағылышлы һүҙҙәр, һүҙбәйләнештәр, һөйләмдәр иҫкә төшөрөлә, һүҙлек запасын байытыу йәһәтенән яңылары үҙләштерелә.Башҡорт теленең өн-хәрефтәре, ҡалын һәм нәҙек һуҙынҡылар. Исем. Исемдәрҙең һан менән үҙгәреше. Һөйләмдә һүҙ тәртибе. Сифат. Үҙем тураһында. (8 сәғәт) Был теманы үҙләштереү барышында уҡыусы үҙе тураһында,үҙенең ғаилә ағзалары, яҡындары тураһында һөйләргә өйрәнергә тейеш. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше. Алмаш. Зат алмаштары. Зат алмаштарының килеш менән үҙгәреше. к-г,ҡ-ғ тартынҡыларының сиратлашыуы. Йыл миҙгелдәре. (8 сәғәт) Йыл миҙгелдәре, һәр йыл миҙгеленә хас үҙенсәлектәр менән танышыу. Йыл миҙгелдәрен, һәр миҙгелгә ҡараған ай исемдәрен дөрөҫ әйтә һәм телмәрҙә ҡуллана белеү. Һорау алмаштары.Күрһәтеү алмаштары. Күрһәтеү алмаштарының килеш менән үҙгәреше. Билдәһеҙлек алмаштары. Билдәләү алмаштары. Башҡортостанды беләһеңме? (7 сәғәт) Уҡыусыларҙы үҙҙәре йәшәгән республиканың үткәне, бөгөнгөһө, киләсәге менән таныштырыу. Уҡыусы аңына үҙе йәшәгән ерҙең – Башҡортостандың тарихы, уның байлығы, күренекле шәхестәре һ.б. хаҡында бер бөтөн тыуҙырыу һәм ул турала һөйләй белеүҙәренә өлгәшеү. Яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәр. Юҡлыҡ алмаштары. Кеше. Тән ағзалары.шәхси гигиена. (6 сәғәт) Был тема кешенең тән ағзалары, эске органдарының атамаларын белеү менән бергә шәхси гигиена, көн тәртибе, һаулығы менән берлектә алып барыла. Кешегә һау-сәләмәт булыу өсөн нимә эшләргә кәрәклеге тураһында әңгәмәләр үткәреү, әҫәрҙәр уҡыу. Башҡорт телендә эйәлек төшөнсәһе. Ҡылым. Яңы йыл менән. (8 сәғәт) Яңы йыл темаһы ҡыш темаһы менән берлектә алып барыла. Ҡыш миҙгеленең үҙенсәлектәрен билдәләү, Яңы йыл менән туғандарҙы, яҡын кешеләрҙе ҡотларға өйрәтеү, һәр байрамдың үҙенә генә хас күренештәре тураһында һөйләтеү. Ҡылымдың зат һәм һан менән үҙгәреше. Аҙыҡ-түлек.Кейем-һалым. Өй . Магазин. (6 сәғәт) Аҙыҡ-түлек, кейем-һалым атамаларын өйрәнеү, һатып алыу этикеты менән таныштырыу, һөйләшергә, аралашырға өйрәтеү. Синоним. 8 март – Ҡатын-ҡыҙҙар көнө. (4 сәғәт) Әсәй тураһында шиғыр, хикәйәләр уҡыу. Әсәйҙең донъяла иң ҡаҙерле кеше икәнен, уны ихтирам итергә, яратырға, ҡаҙерләргә кәрәклекте аңлатыу. Был тема ғаилә темаһы менән берлектә бара, шуның өсөн алдағы кластарҙа үтелгән ғаилә темаһы ҡабатлана. Ҡотлау открыткалары яҙырға, ҡотлау һүҙҙәрен әйтә белергә өйрәтеү. Антоним. Яҙ етте. (6 сәғәт) Яҙ билдәләрен күрә һәм яҙ миҙгеленең үҙенсәлектәрен әйтә белергә өйрәтеү. 1 май, 9 май байрамдары, дуҫлыҡ тураһында һөйләшеү. Омоним. Яҙғы эштәр. (5 сәғәт) Яҙғы эштәр, яҙғы баҡса эштәре,баҫыу эштәре тураһында һөйләшеү. Һан. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Яҙғы байрамдар. (2 сәғәт) Башҡорт халҡының, Башҡортостанда йәшәүсе башҡа халыҡтарҙың яҙғы тәбиәғәт менән бәйле ғөрөф-ғәҙәттәре һәм матур йолалары тураһында һүҙ алып барыла. Уҡыусыларға уларҙың кеше тормошондағы әһәмиәте, мәғәнәләрен, уларҙы тергеҙеү кәрәклеген еткереү. Грамматика буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау. 6.Тематик планлаштырыу V класс, йылына 70 сәғәт. Аҙнаға 2 сәғәт иҫәбенән. Тема Сәғәт һаны Үткәреү ваҡыты Уҡыусыларҙың эшмәкәрлек төрҙәре Иҫкәрмә Планлаш тырылған фактик Һаумы, мәктәп! (8 сәғәт) Белем көнө. Мин белемле булырға тейешмен.Башҡорт алфавиты.Фонетика (ҡабатлау). Дөрөҫ яҙыу күнекмәләре. 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, бирелгән ситуацияға диалогтар төҙөү. Тема буйынса бәләкәй текстар төҙөү. Һүҙлектәр менән эш итеү Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Беҙ йәйге каникулды нисекүткәрҙек? Фонетика, орфография һәм орфоэпия (ҡабатлау 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Беҙҙең ғаилә. Исем. Исемдәрҙең һорауы; күплек төшөнсәһенең иҫемдәрҙә бирелеү юлдары (ҡабатлау 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Беҙҙең мәктәп. Күплек төшөнсәһенең иҫемдәрҙә бирелеше (ҡабатлау). 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Көҙгө көндәр, һөйләмдә һүҙ тәртибе (ҡабатлау 1 Ҡурай моңо. Ҡалын һәм нәҙек һуҙынҡылар (ҡабатлау). Сифат 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Әсә ниңә һөйөндө? Контроль эш 1 Контроль эште анализлау. 1 II. ҮҘЕМ ТУРАҺЫНДА (8 сәғәт) Таныш булайыҡ! Берлектәге исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше. Төп һәм эйәлек килеш. 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Минең туғандарым күп, дуҫым да шәп. Төбәү һәм төшөм килеш 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Һеҙҙең өйөгөҙ ҡайҙа? Урын-ваҡыт һәм сығанаҡ килеш 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү. Төркөмләп эшләү Минең бер көнөм. Күплектәге исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткөнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Зат алмаштары. Зат алмаштарының килеш менән үҙгәреше, к-г, ҡ-ғ, п-б өндәре (сиратлашыу. 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Минең ярҙамым 1 Контроль эш. 1 Контроль эште тикшереү 1 III. ЙЫЛ МИҘГЕЛДӘРЕ (8 сәғәт) Яҙғы айҙар һәм тәбиғәт. Яҙ тураһында һынамыштар. Һорау алмаштары” 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Бабай менән һыу инәһе.Тыңлап аңларға өйрәтеү 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Йәйге айҙар һәм тәбиғәт. Йәй тураһында һынамыштар. Күрһәтеү алмаштарының килеш менән үҙгәреше. 1 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Көҙгө айҙар һәм тәбиғәт. Көҙ тураһында һынамыштар. Билдәһеҙлек һәм билдәләү алмаштары. 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Аудирование. Ҡышҡы айҙар һәм тәбиғәт. Ҡыш тураһында һынамыштар 1 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Дүрт теләк.Юҡлыҡ алмаштары. 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Контроль эш.Инша 1 Контрольэште тикшереү. 1 IV. БАШҠОРТОСТАНДЫ БЕЛӘҺЕҢМЕ? (7 сәғәт) Урал башҡорт иле. Яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәр. 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү «Республиканың тыуған көнө!» (Г. Сит-диҡова). Исемдең килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау) 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Башҡортостан флагы. Исемдең килеш менән үзгәреше(ҡабатлау). 1 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу «Салауат Юлаев һәйкәле» (Р. Латипова, Р. Камалова). Билдәләү, билдәһеҙлек, юҡлыҡ алмаштары (ҡабатлау 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Өфө ҡалаһы. Һорау, күрһәтеү алмаштары (ҡабатлау 1 Аудирование. Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Контроль эш 1 Контроль эште анализлау 1 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу V. КЕШЕ. ТӘН АҒЗАЛАРЫ. ШӘХСИ ГИГИЕНА (6 сәғәт) «Уңған ҡыҙ» (И. Ғүмәрова). Башҡорт телендә эйәлек төшөнсәһе бирелеүенең 1-се юлы. Эйәлек алмаштары (ҡабатлау.Тел компетен-н формалаштырыу юлдары 1 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Кеше. Уның тән ағзалары. Эйәлек төшөнсәһе бирелеүенең 2-се юлы 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Төркөмләп эшләү Шәхси гигиена. Эйәлек төшөнсәһе бирелеүенең 2-се юлы. 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Был нәмәләр? кемдеке? Эйәлек төшөнсәһе бирелеүенең 3-сө юлы 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Ул кем булып һәм ҡайҙа эшләй? Ҡылым 1 Паралар һәм төркөм менән эшләү Дарыу үләндәре беҙҙең ярҙамсы. Диктант 1 Паралар һәм төркөм менән эшләү VI. ЯҢЫ ЙЫЛ МЕНӘН! (8 сәғәт) Башҡортостанда ҡыш. Ҡылымдарҙың зат һәм һан менән үҙгәреше. Хәбәр һөйләм (ҡабатлау 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү «Алдаҡсы йондоҙҙар» (Ф. Иҫәнғолов), һорау һөйләм 1 Ҡоштарға ярҙам итегеҙ. Ҡоштарҙы ашатығыҙ! Бойороҡ һөйләм 1 Паралар һәм төркөм менән эшләү Ҡоштар тауышын тыңлап, кроссворд сисергә Грипп тейә күрмәһен! Башҡорт телендә тиң киҫәктәр (тиң эйәләр 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Ҡышҡы уйындар. Башҡорт телендә тиң киҫәктәр (тиң хәбәрҙәр). Картина буйынса инша яҙырға өйрәтеү 1 Яңы йыл ҡотло булһын! Изложение яҙырға өйрәтеү 1 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткөнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Контроль эш 1 Хата өҫтөндә эш. 1 VII. АҘЫҠ-ТҮЛЕК. КЕЙЕМ-ҺАЛЫМ. ӨЙ. МАГАЗИН. БАҘАР (6 сәғәт) Аҙыҡ-түлек магазинында. Синонимдар. 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Кейем-һалым. Синоним ҡылымдар 1 «Яңы күлдәк» (Ф. Туғыҙбаева). 1 Магазинда. Рәүештәр.Уҡыусыларҙың һөйләү телмәрен үҫтереү 1 Паралар һәм төркөм менән эшләү Тыуған көн. Тулы һөйләм төҙөү 1 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау Контроль эш 1 VIII. 8 МАРТ - ҠАТЫН-ҠЫҘ КӨНӨ (4 сәғәт) Байрам менән ҡотлайым! Контроль эште тикшереү. 1 Паралар һәм төркөм менән эшләү «Әсә рәхмәте» (Ә. Ихсан). Антонимдар 1 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү,художестволы әҫәрҙәрҙе тасуири уҡыу, текстың йөкмәткеһен һөйләй белеү. Һорауҙарға яуап биреү Әсәйем, өләсәйем. Туғанлыҡ терминдары (тулыландырыу. 1 Аш-һыу әҙерләйбеҙ. Нисек? Нимә менән. 1 Индивидуаль эшләү IX. ЯҘ ЕТТЕ (6 сәғәт) Яҙғы көндәр. Омонимдар 11 Паралар һәм төркөм менән эшләү Ҡоштар. Тулы һөйләм төҙөү. 11 Паралар һәм төркөм менән эшләү Минең дуҫым компьютер. Төп башҡорт һүҙҙәре һәм үҙләштерелгән һүҙҙәр.Текст өҫтөндә эш алымдары 11 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Паралар һәм төркөм менән эшләү. Ваҡыт күпме? Исемдәрҙеү килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау). Рус телендәге у, от предлогының башҡорт телендә бирелеше 11 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу. Индивидуаль эшләү Еңеү көнө. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау). Рус телендәге в, на предлогының башҡорт телендә бирелеше 11 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу һаулығыңды һаҡлай бел. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау). Рус телендәге к, до предлогының башҡорт телендә бирелеше 11 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Х. ЯҘҒЫ ЭШТӘР (5 сәғәт) «Баҡсасы һәм уның улдары» (К. Ушин-ский). һан 11 Паралар һәм төркөм менән эшләүТөркөмләп эшләү Эш ҡоралдары. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау). Рус телендәге о (об, обо), при предлогының башҡорт телендә бирелеше. 11 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыуТөркөмләп эшлә. «Суфия» (С. Агиш). Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау). Рус телендәге с (со) предлогының башҡорт телендә бирелеше 11 Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу. Төркөмләп эшләү Яҙғы сәскәләр. Сифат (ҡабатлау). Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау). Рус телендәге ОКОЛО предлогы 11 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау. Уҡытыусыны тыңлау, уның әйткәнен ишетеү. Яңы һүҙҙәр менән танышыу Яҙғы байрамдар. Яһалма сифат. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау) 11 Аудирование. Тыңлау һәм аңлау.Төркөмләп эшләү. XI. ЯҘҒЫ БАЙРАМДАР (2 сәғәт) Һабантуй. Контроль эш. 11 Контроль эште тикшереү 11 Уҡыу мәсьәләһен ҡабул итеү, тема буйынса һүҙҙәрҙе, һүҙбәйләнештәрҙе үҙләштереү. Бәләкәй текстарҙы шыма итеп уҡыу, аңлау, тәржемә итеү, һорауҙарға яуап биреү, диалогтар төҙөү Кластан тыш уҡыу. һаумы йәй. 11 5-се класта үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Йомғаҡлау. 11 7.Уҡыу процесын уҡыу-уҡытыу методик һәм матди-техник яҡтан тәьмин итеү Усманова М. Ғ. Башҡорт теле грамматикаһы таблицаларҙа һәм схемаларҙа. Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М. С., Сиразетдинов З. Ә. Башҡортса өйрәнәйек. Урыҫ мәктәптәренең 1-4 синыфтары өсөн башҡорт теленән электрон дәреслек. – Өфө: Мәғариф министрлығы Аслаев Т. Х., Атнағолова С.В. Телмәр үҫтереү буйынса сюжетлы картиналар.-Өфө:Китап. Башҡорт әҙәбиәте буйынса аудио-видеоәсбап.- Өфө: Башҡортостан Республикаһының Мәғариф министрлығы. 2005. Башҡорт теле грамматикаһы таблицаларҙа. Фонетика. Морфология. - Башҡортостандың бәләкәй даһийы. Өфө : «Эдвис» уҡытыу – методика үҙәге, 2008. Әхтәмов М.Х.- Омонимдар һүҙлеге.-Өфө: Китап, 2006. Әхтәмов М.Х.- Башҡорт теленең антонимдар һүҙлеге.-Өфө: Китап,1987. Ғәбитова З. М., Усманова М. Ғ.- Уҡытыу урыҫ телендә алып барылған мәктәптәрҙең 5 синыфы өсөн «Башҡорт теле» дәреслегенә методик күрһәтмәләр.-Өфө: Китап, 2003. М.И. Баһауетдинова, Г.Н. Йәғәфәрова- Башҡорт телен һәм әҙәбиәтен заманса уҡытыу.-Өфө: Китап, 2009. Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М.С. Башҡорт теле: Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 5-се класы уҡыусылары өсөн дәреслек. – Өфө : Китап, 2010. Усманова М. Ғ., Ғәбитова З.М.- Башҡорт теленән диктант һәм изложениелар йыйынтығы: Рус мәктәптәренең 5-11-се клас уҡытыусылары өсөн ҡулланма.- Өфө: Китап, 2009. Башҡортса – русса мәҡәлдәр һәм әйтемдәр һүҙлеге. – Өфө: Китап, 1994. Башҡорт теле таблицаларҙа, схемаларҙа hәм ҡағиҙәләрҙә. Әүбәкирова З.Ф.– Өфө, 2006. Журналдар: «Башҡортостан уҡытыусыһы», «Аҡбуҙат», «Аманат». Материал-техник ҡулланмалар телевизор видеомагнитофон компьютер 8.Уҡыусыларҙың әҙерлек кимәленә талаптар Һүрәтләү, хикәйәләү тибындағы текстарҙы тыңлау һәм аңлап ҡабул итеү; Бирелгән тема буйынса диалог төҙөү, диалогты дауам итеү; Ишеткәнде, күргәнде 4-6 һөйләм менән бәйләнешле итеп һөйләү. Ҡысҡырып шыма һәм тасуири уҡыу. Һүҙлек һүҙҙәрен белеү һәм уларҙы телмәрҙә дөрөҫ ҡулланыу. Дәрестә өйрәнелгән грамматик материалды практик ҡуллана белеү. Ижади диктанттар, өйрәтеү изложениелары һәм иншалары яҙыу Программала күрһәтелгән шиғырҙарҙы яттан белеү; 3-4 башҡорт йырын башҡара белеү, мәктәптең үҙешмәкәр сараларында ҡатнашыу, сәхнәлә сығыш яһау. Бөтә был эштәр тураһында бәйләнешле һөйләй белеү. 26 Автор Сиражитдинова Лэйсэн Фуатовна\nДБ-242766 Получить свидетельство о публикации\n07.10.2016 Просмотров: 47 Комментариев: 0 Презентация по башкирскому языку по теме "Продукты"\n07.10.2016 Просмотров: 72 Комментариев: 0 Презентация по башкирскому языку на тему "Профессии"\n07.10.2016 Просмотров: 135 Комментариев: 0 Рабочая программа по башкирскому (государственному) языку\n07.10.2016 Просмотров: 247 Комментариев: 0 Рабочая программа по башкирскому ( государственному) языку\n07.10.2016 Просмотров: 124 Комментариев: 0 Рабочая программа по башкирскому (государственному) языку\n07.10.2016 Просмотров: 54 Комментариев: 0 Планирование индивидуального развития учителя\n07.10.2016 Просмотров: 40 Комментариев: 0 1243024124301912430161243015124301412430101242990\nКурс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»17800руб. 8900руб.Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»7000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»3000руб. 1500руб.Курс повышения квалификации «Проектирование и разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося при получении дополнительного образования как способ повышения качества образовательной деятельности»3000руб. 1500руб.Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Организация деятельности специалистов по ВЭД»5000руб. 2500руб.Курс «Мастер по маникюру и педикюру»3000руб. 1500руб.Курс «Мастер по депиляции»3000руб. 1500руб.Курс «Телеведущий»6000руб. 3000руб.Курс «Русский для иностранцев»6000руб. 3000руб.Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»4000руб. 2000руб.Курс «Кройка и шитьё»3000руб. 1500руб.Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»5000руб. 2500руб.Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»13800руб. 6900руб.Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»5000руб. 2500руб.Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых»13800руб. 6900руб.Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Специальная оценка условий труда»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Охрана труда»4000руб. 2000руб.Курс «Менеджер по продажам»6000руб. 3000руб.Курс «Мерчендайзинг»6000руб. 3000руб.Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)6000руб. 3000руб.Курс «Оператор персонального компьютера»6000руб. 3000руб.Курс «1С: Предприятие 7.7»6000руб. 3000руб.Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе» 4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»4000руб. 2000руб.Курс «3D Studio MAX»6000руб. 3000руб.Курс «Логистика»6000руб. 3000руб.Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс «Польский язык»6000руб. 3000руб.Курс «Администратор гостиницы»6000руб. 3000руб.Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»6000руб. 3000руб.Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»13800руб. 6900руб.Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном, начальном и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»4000руб. 2000руб.Курс профессиональной переподготовки «Бухгалтерский учет: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»13800руб. 6900руб.Курс «Бухгалтерский учет»9000руб. 4500руб.Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»4000руб. 2000руб.Курс профессиональной переподготовки «Экология: теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей» 4000руб. 2000руб.Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»4000руб. 2000руб.Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: Теория и методика преподавания в образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»17800руб. 8900руб.Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»17800руб. 8900руб.Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»17800руб. 8900руб.Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»17800руб. 8900руб.Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»13800руб. 6900руб.Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50*»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»7000руб. 3500руб.Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»7000руб. 3500руб.Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей» 3000руб. 1500руб.Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»13900руб. 6900руб.Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»6000руб. 3000руб.Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»3000руб. 1500руб.Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»3000руб. 1500руб.Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»5000руб. 2500руб.Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»4000руб. 2000руб.Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»4000руб. 2000руб. Специальное предложение


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Менделеевская средняя общеобразовательная школа» - 3 июня 2019 года с 17.00 до 20.00 приглашаем на вечерние площадки\n3 июня 2019 года с 17.00 до 20.00 приглашаем Вас на вечерние площадки:\nп. Менделеево - ул. 8 Марта, ул. Восточная, ул. Западная, ул. Н. Кузнецова –школа\nд. Савино – ул. Молодежная\nГлавная / МБОУ «Менделеевская средняя общеобразовательная школа» / Объявления / 3 июня 2019 года с 17.00 до 20.00 приглашаем на вечерние площадки


Ҡыярың шәп буласаҡ!\n13 Июнь , 11:00\nЙәй әйләнәһенә, хатта ҡара көҙгә тиклем өҫтәлеңдә үҙ ҡыярың булыуға ни етә! Яратҡан йәшелсәбеҙҙе үҫтереүҙең ҡайһы бер серҙәрен күҙәтһәгеҙ, мул уңыш алыуға өлгәшерһегеҙ.\nҠыярҙың 3-4 япрағы барлыҡҡа килгәндән һуң, бер биҙрә һыуға 30 тамсы йод, 20 г кер һабыны, 1 литр һөт ҡушып болғатып, ошондай төнәтмә менән ун көн һайын япраҡтарын эшкәртегеҙ.\nКистән бер икмәкте һыуға ебетеп ҡуйығыҙ. Иртәнсәк уға бер бәләкәс һауыттағы йодты, 1 литр һыу өҫтәп, ҡыярҙың япраҡтарына һиптереп сығығыҙ. Артып ҡалғанын һалҡын ерҙә һаҡлағыҙ. Ике аҙна һайын ошондай төнәтмә менән эшкәртһәгеҙ ҡыярҙарығыҙ ҙа, уның япраҡтары ла көҙгә тиклем һәр саҡ йәшел булып ҡалыр.\n2 литр эремсек һыуында 150 г шәкәрҙе иретергә. Уның менән ҡырҙарҙы һиптереп сығырға һәм төптәренә ҡойоп сығырға. Ошондай иретмә ҡыярҙарҙан һәм боростарҙан тиҙ арала мул уңыш алырға ярҙам итә.\n700 г банкаға тултырылған һуған ҡабығын 10 литрлыҡ биҙрәлә ҡайнатып сығарырға ла, ҡапҡас менән ҡаплап 12-14 сәғәткә ҡуйып торорға. Артабан һуған ҡабыҡтарын һөҙөп алырға ла, 1 литрына 4 литр һыу өҫтәп шыйығайтырға. Ҡыярҙарҙың япраҡтарына бер нисә ҡат һиптерергә һәм төптәренә ҡойоп сығырға.\n1 литр эремсек һыуын 5 литр һыу менән шыйығатып, ҡыярҙарға һибеү ҙә, мул уңыш менән һөйөндәрәсәк.


Кошкино - им. Морозова (Ладожское озеро) 19.09.2009 20:08: Отчет о рыбалке на fisher.spb.ru в Новостях с водоемов\nОтчет о рыбалке: Кошкино - им. Морозова (Ладожское озеро) 19.09.2009 20:08


249.00 503 ₽\n282.00 570 ₽\nЕжедневник 2020 IDEAL NEW А5\nАрт. 729617 ★ ★ ★ ★ ★\n94.00 190 ₽\n147.00 298 ₽\nАрт. 729586 ★ ★ ★ ★ ★\n58.00 116 ₽\n144.00 290 ₽\nЕжедневник 2020 ARIANE A5\n169.00 342 ₽\nЕжедневник 2020 BIRMINGHAM A5\n183.00 369 ₽\nЕжедневник 2020 BRAVO В6\n160.00 349 ₽\n171.00 374 ₽\n175.00 382 ₽\nЦвет обложки синий/серый\n210.00 457 ₽\n129.00 282 ₽\n272.00 594 ₽\nЦвет обложки золотисто-коричневый\n184.00 402 ₽\n129.00 261 ₽\nЕжедневник 2020 VISA А5 (темно-коричневый)\nАрт. 729504 ★ ★ ★ ★ ★\n150.00 328 ₽\nАрт. 729421 ★ ★ ★ ★ ★


Славян яҙмаһы һәм мәҙәниәте көнө менән! // Сәйәсәт | новости башинформ.рф\nСлавян яҙмаһы һәм мәҙәниәте көнө менән!\n18:00, 21 мая 2010 Сәйәсәт\nСлавян яҙмаһы һәм мәҙәниәте еөндәре алдынан Башҡортостан сираттағы тапҡыр был ҙур мәҙәни байрамды үткәреү урыны итеп һайланды. Ошо айҡанлы Башҡортостан Президенты Мортаза Рәхимов байрамда ҡатнашыусыларға һәм ҡунаҡтарға ҡотлау ебәрҙе. Унда шулай тиелә:\nҺеҙҙе Славян яҙмаһы һәм мәҙәниәте байрамында ихлас сәләмләйем!\nУны киң байрам итеү йолаһы йәмғиәтебеҙҙә ныҡлы тамыр йәйҙе. Ошо бөйөк мәғрифәтселәр — апостолдарға тиң изге ағалы-ҡустылы Кирилл һәм Мефодий көнө Рәсәй өсөн айырым әһәмиәткә эйә. Ил халыҡтарының күп быуатлыҡ туғанлыҡ, рухи яҡынлыҡ һәм көс символы булараҡ уның юғары әхләҡи әһәмиәте уртаҡ тарихыбыҙҙың рухи һәм мәҙәни-тарихи күсәгилешлелеген һаҡлап ҡалыуға ҡайтып ҡала. Ул беҙҙе милли мәҙәниәт сығанаҡтарына ҡайтара, үҙебеҙҙең телгә, Рәсәйҙең бай рухи-әхләҡи мираҫына ҡыҙыҡһыныуҙы уята һәм үҫтерә.\nСлавян әлифбаһы бик күп милли телдәр нигеҙенә һалынды, белем алыуға, кешеләр араһында үҙ-ара аңлашыуҙы нығытыуға юл асты. Шуға күрә был байрам берҙәмлеккә һәм тотороҡлолоҡҡа, милләт-ара һәм конфессия-ара тыныслыҡҡа һәм татыулыҡҡа, хәҙерге йәмғиәттә изгелек, миһырбанлыҡ, татыулыҡтың юғары идеалдарын нығытыуға ынтылышыбыҙға ауаздаш.\nРеспубликаның күп кенә райондарында һәм ҡалаларында үтәсәк тантаналар уларҙа күп һанлы ҡатнашыусыларға һәм ҡунаҡтарға иң сағыу, шатлыҡлы тәьҫораттар бүләк итер, тип ышанам. Был көн үткәндәрҙең әһәмиәтле ваҡиғалары хаҡында иҫтәлек кенә түгел, шулай уҡ тыуған Башҡортостан һәм Бөйөк Рәсәй хаҡына тырышлыҡтарыбыҙҙы артабан да берләштереү өсөн этәргес булһын!\nҺеҙгә ныҡлы һаулыҡ, именлек һәм бәхет, барлыҡ изге эштәрегеҙҙә уңыштар теләйем!


Уңған ҡулда-бәрәкәт | ГТРК «Башкортостан» — Новости Уфы и РБ\n13 сентября 2018 — 16:12 ГТРК «Башкортостан»\nКүмертау ҡалаһында йәшәүсе Владимир Лопин баҡсаһында виноградтың 180 сортын үҫтерә. Теүәл егерме йыл Владимир Лопин виноград үҫтереү эше менән мауыға. Баҡсасылыҡ менән шөғөлләнгән уҙаманға танышы бер нисә виноград ҡауығын килтерә. Тәүҙә һынау өсөн генә уны ултыртып ҡараным, ә хәҙер виноградһыҙ баҡсамды күҙ алдына килтерә алмайым, ти ул. Виноград ағасын тәрбиәләүе еңел эш түгел. Ул үҙенә айырыуса иғтибар талап итә. Әйткәндәй, емеште үҫтереү серҙәре менән бөтә ғаилә ағзалары таныш. Һәм, әлбиттә, һәр береһенең яратҡан виноград сорты бар. Виноград сортын Владимир йыл һайын тулыландырып бара. Мәктәп уҡыусылары, емеш-еләк үҫтереү серҙәре менән ҡыҙыҡһыныусылар баҡсасыға экскурсияға ла килә. Баҡсала бөтәһе 180 сорт виноград. Уларҙың һәр береһе тәме һәм формаһы яғынан айырыла. Мәҫәлән, был Алешенкин сорты. Хужа әйтеүенсә, уның тәме күпкә татлыраҡ.Виноград һауа торошона ныҡ бирешеүсән. Йәй ни тиклем йылы-виноград ағасы ла күберәк емеш бирә. 12 ҡыуаҡтан яҡынса йөҙ килограмм виноград йыйыла. Унан хужа шарап, ҡайнатма, татлы һут эшләй. Ҡунаҡтар килгәндә лә төрлө сортлы виноград өҫтәл уртаһын биҙәй. Киләсәктә иһә Владимир баҡсаһын башҡа емеш-еләктәр менән байытыу маҡсаты менән йәшәй.


Уңышлының “Башҡорт йорто” » "Йәшлек" гәзите\nГазета "Йәшлек" » Экономика » Үҙ эшеңде башла! » Уңышлының “Башҡорт йорто”\nСығыу ваҡыты 5-01-2018, 07:00 | Ҡаранылар: 277\nӨфөлә Милли кейем республика байрамы үтте. Фотоларҙы ҡарағыҙ!


Спортпит, баночное питание, Дзержинский — контактная информация предприятий и отзывы\nАдреса и телефоны предприятий — Активный отдых, спорт, путешествия, соревнования, олимпиады, туризм — Спортпит, баночное питание в Дзержинском\nВ разделе «Спортпит, баночное питание» указаны небольшие фирмы и крупнейшие поставщики Дзержинского. Безусловно, и цены на некоторую продукцию могут отличаться, поэтому не поленитесь и сравните предложения в разных компаниях. А сделать это не составит труда, ведь для Вас мы указываем телефоны и адреса. Особое внимание уделите профессионализму консультантов, которые предлагают Спортпит, баночное питание, нередко они могут посоветовать достойную продукцию, только появившуюся на российском рынке, а за рубежом уже успешно используемую.\nУлица: . . . Отобразить все ул. Дзержинская ул. Академика Жукова ул. Алексеевская ул. Лесная\nАдрес: 140050, г. Дзержинский, ул. Лесная, 4\nАдрес: 140091, г. Дзержинский, ул. Алексеевская, 2а, 28 павильон; 2 этаж; ТЦ Спорт-\nТелефон: (495) 973-67-10\nСпортпит, баночное питание в Жигулёвске\nСпортпит, баночное питание в Владивостоке


����m88������:���ϴ�̨��������! ����m88������:�Ʋ���������� ����m88������:����һ�������ʱ����Ũ�� ����m88������:����5�½���! ����m88������:������������! ����m88������:���㱻���ڿ�ͧ�������� ����m88������:�������ű�Ͷ�ߡ�̫������! ����m88������:���������Ӵ��� ����m88������:���Ǳ��������Ҫ���߼���! ����m88������:�㽭̨�������ֺ��Ծ� ����m88������:�����򶴾�Ԯ! ����m88������:����Σ�ջ�����Υ��! ����m88������:̨�磢���ᣢӰ�콭�� ����m88������:ֱ������;���� ������ ������ �Ź��� ���м� tvb ����� ��ҽ�� �ѿ��� ���� ��վ��ͼ ��վ��ͼ ��վ��ͼ ��վ��ͼ ��վ��ͼ


Йылмайыуҙар иле — Башҡорт Википедияһы\nнем. Das Land des Lächelns\nDas Land des Lächelns, The Land of Smiles, Le pays du sourire, Smilets land, El país de las sonrisas һәм Il paese del sorriso\nМодифицированная версия от\nDie gelbe Jacke[d]\nФриц Лёнер-Бе́да[d] һәм Людвиг Херцер[d]\n10 октябрь 1929\nВена һәм Пекин\nChief eunuch[d], Count Ferdinand Lichtenfels[d], Count Gustav von Pottenstein[d], Prince Sou-Chong[d], Lisa[d], Ling[d], Lore[d], Princess Mi[d], Tschang[d] һәм Q63677653?\nЙылмайыуҙар иле Викимилектә\n«Йылмайыуҙар иле» (нем. Das Land des Lächelns) — Австро-Венгрия композиторы Франц Легарҙың өс актлы опереттаһы. Тәүге тапҡыр Берлиндағы «Метрополь» театрында 1929 йылдың 10 октябрендә ҡуйыла. Ллибретто авторҙары: Людвиг Герцер, Фриц Лёнер-Беда. Оперетта тамашасыларҙа ҙур ҡыҙыҡһыныу тыуҙыра, ифрат ҙур уңыш менән күп кенә илдәр сәхнәләрендә ҡуйыла, Су-Хуандың «Мин һиңә йөрәгемде бирҙем» исемле киң билдәле арияһы (нем. Dein ist mein ganzes Herz) әлеге көнгә тиклем иң эре донъя опера һәм оперетта тенорҙары репертуарына инә.\n2 Төп ҡатнашыусылар\n4 Музыкаль номерҙар\n1923 йылдың февралендә Легар үҙенең «Һары кофта» исемле опереттаһын тамамлай (либреттоһын Виктор Леон яҙа). Тамашасы был опереттаны һалҡын ҡаршы ала. 1929 йылда либретто яҙыусылар Людвиг Герцер һәм Фриц Ленер-Беда тамашасы хөкөмөнә опереттаның яңы версияһын тәҡдим итәләр. Легар ҙа партитураһын үҙгәртә һәм бер нисә яңы номер индерә. Берлинда беренсе тамаша «Йылмайыуҙар иле» исеме аҫтында үтә. Төп принц Су-Хонг ролен Рихард Таубер башҡара. Был юлы оперетта ҙур уңыш ҡаҙана, йырсыға «Мин һиңә йөрәгемде бирҙем» арияһын халыҡ һорауы буйынса дүрт тапҡыр ҡабатларға тура килә. Венала оперетта киләһе йылда (1930) ҡуйыла һәм шулай уҡ ҙур уңышҡа тарый.\nТөп ҡатнашыусылар[үҙгәртергә | вики-тексты үҙгәртергә]\nЛиза, граф Лихтенфельздың ҡыҙы Lisa сопрано\nГустав фон Граф Поттенштайн Von Pottenstein Gustav Graf тенор\nСу-Хонг, Ҡытай принцы Sou-Chong тенор\nПринцесса Ми, Су-Хонгтың һеңлеһе Mi сопрано\nЧанг, Су-Хонгтың олатаһы Tschang баритон\nI Акт[үҙгәртергә | вики-тексты үҙгәртергә]\nВена, 1912 йыл. Лиза, Лихтенфельз графтың ҡыҙы Лизаны йәш граф Густаф ярата, әммә ул балда Ҡытай принцы Су-Хонгка ғашиҡ була, принц та Лизағаны яратыуын белдерә. Принцты иленә кире саҡыртҡас, Лиза уны оҙатып барырға була.\nII акт[үҙгәртергә | вики-тексты үҙгәртергә]\nҠытай. Принцтың олатаһы Чанг Су-Хонгтан Лиза менән айырылышыуҙы һәм, принцттарға тейешле булыуынса, дүрт маньчжур ҡатын алыуҙы талап итә. Густавҡа Су-Хонгтың һеңлеһе Ми ғашиҡ була. Густав та ҡыҙға битараф түгел. әммә ул башта Лизаны ҡотҡарырға теләй.\nIII Акт[үҙгәртергә | вики-тексты үҙгәртергә]\nОперетта өсөн ғәҙәти булмаған күңелһеҙ финал: ғашиҡ парҙар айырылышыррға мәжбүр була.\nМузыкаль номерҙар[үҙгәртергә | вики-тексты үҙгәртергә]\nЛиза һәм Густав дуэты (Freunderl, mach dir nix draus)\nСу-Хонгтың инеш арияһы(Freunderl, mach dir nix draus)\nЛиза һәм Су-Хонг арияһы (Bei einem Tee a deux)\nСу-Хонгтың беренсе арияһы (Von Apfelblueten einen Kranz)\nI акт финалы\nЛиза һәм Су-Хонг арияһы (Dich sehe ich)\nЛиза һәм Густав дуэты ('Als erschuf Gott вельт)\nСу-Хонгтың беренсе арияһы(Dein ist mein ganzes Herz)\nЛиза арияһы (Vorbei Alles)\nII акт финалы\nГустав һәм Ми дуэты (Zig, zig)\nМи ариһы(Wie rasch verwelkte doch)\nIII акт финалы\nКиноверсиялар[үҙгәртергә | вики-тексты үҙгәртергә]\nОперетта буйынса бер нисә тапҡыр фильм төшөрөлә:\nen: of The Land Smiles (1930 film) (1930), режиссер Макс Райхманн, төп ролдәрҙә — Таубер Рихард һәм Мария Лосева.\nen: of The Land Smiles (1952 film) (1952), режиссерҙар Ханс Деппе һәм Эрик Оде, ролдәрҙә —арта Эггерт һәм Ян Кепура.\n1961, төп ролдә — Герхард Ридманн, тауыш — Вундерлих Фриц.\n1962, телефильм, Австралия.\n1974, телефильм, ролдәрҙә — Рене Колло, Коллер, Хайнц Зедник, режиссеры — Артур Мария Рабенальт.\n↑ The Age — Google News Archive Search\nВладимирская А. Р. Франц Легар — 2-е изд., испр.. — М.: Лань. Планета музыки, 2009. — 224 б. — ISBN 978-5-8114-0878-8.\nВладимирская А. Р. Звёздные часы оперетты — Л.: Искусство, 1975. — 136 б.\nТрауберг Л. Жак Оффенбах и другие. Глава 11: Легар — М.: Искусство, 1987. — 320 б.\nЯрон Г. М. О любимом жанре — М.: Искусство, 1960. — 255 б.\nOf The Land Smiles (Lächelns des Das Land) (инг.)\nДискография, 1930—2007 (инг.)\nhttps://ba.wikipedia.org/w/index.php?title=Йылмайыуҙар_иле&oldid=937980 ҡабул ителгән\nФранц Легар оперетталары\nНемец телендәге оперетталар\nБыл бит һуңғы тапҡыр 08:55 21 март 2020 үҙгәртелгән.


Котировки акций MERCI PLUS GROUPE на finanz.ru\nКурс акций MERCI PLUS GROUPE [ISIN: FR0010857961]\nMERCI PLUS GROUPE - Новости\nMERCI PLUS GROUPE - Прогнозы aналитиков\nПрофиль MERCI PLUS GROUPE\nMerci + Groupe SA provides medical and homecare services. The company was founded on March 25, 2005 and is headquartered in Toulouse, France.\nMERCI PLUS GROUPE - Ключевые показатели\nMERCI PLUS GROUPE - Основная информация\nMERCI PLUS GROUPE - О компании\nMERCI PLUS GROUPE - Другие компании отрасли\nMERCI PLUS GROUPE 0,00\nMERCI PLUS GROUPE-Aktie auf finanzen.net


Һаулыҡ һаҡлау » Страница 33 » "Йәшлек" гәзите\nГазета "Йәшлек" » Новости » Һаулыҡ һаҡлау » Страница 33\nНовости / Һаулыҡ һаҡлау // 21-02-2014, 13:47\nАуырыуҙың яҡшыһы, яманы юҡтыр, барыһы ла берҙәй насар. Баш ауыртыуына ла, теш һыҙлауына ла түҙеүе ҡыйын. Әҙ генә һалҡын алдырып ауырыһаң да, ҡасан ғына шәбәйеп китәм инде, тип теләйһең. Ә инде осо-башы күренмәгән оҙайлы ауырыуға дусар булғандарға Хоҙай түҙемлек бирһен. Сибай үҙәк ҡала дауаханаһының баш табип урынбаҫары Гөлшат Мостафа ҡыҙы БАКИРОВА менән әңгәмәлә бөгөнгө заманда халыҡ араһында киң таралған ауырыуҙар һәм уларҙың сәбәптәре хаҡында һүҙ алып барҙыҡ.\n– Бөгөнгө заман сирҙәренә ниндәй ауырыуҙарҙы индерер инегеҙ?...\nАртҡа 1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 52 Алға


Кошки Мейн-Кун - Пристрастие - как облегчить все напряжение. Размеры обоев 1024x768 1024 x 768 1024*768.\n· Для мобильных · Экран · Обои · Бесплатно · Онлайн · Фон · Фоны · фото · 1024 x 768 · 1024*768 · 1024x768 · Обои · 1024-768 · 1024 * 768 · 1024 - 768 · 1024/768 · как облегчить все напряжение


Выкатные redirect cat/detskie => cat/detskie-komnaty - купить выкатные redirect cat/detskie => cat/detskie-komnaty недорого в Москве от производителя, каталог с ценами в интернет-магазине\nВыкатные redirect cat/detskie => cat/detskie-komnaty\nКупить выкатные redirect cat/detskie => cat/detskie-komnaty в Москве в нашем интернет-магазине\nЦены на выкатные redirect cat/detskie => cat/detskie-komnaty от 10890 руб (с учетом скидок и распродаж)\nНедорогие выкатные redirect cat/detskie => cat/detskie-komnaty от производителя\nот 10 890 ₽ 18 150 ₽\nот 11 090 ₽ 18 483 ₽\n11 490 ₽ 19 150 ₽\nКапри тахта Цена\nот 11 690 ₽ 19 483 ₽\nСпальное место: 185см 70см\nСтрим Биг XL Цена\nот 12 090 ₽ 20 150 ₽\nЭкокожа МДФ-основание, остальное Шпон натуральный (ясень). ЛМДФ Столешница,бока и декор ЛМДФ Столешница, бока и декор ЛМДФ. МДФ-основание, остальное Шпон натуральный (ясень). Столешница, бока и декор ЛМДФ. ЛДСП КДСП ДСП Стекло Принцесса Мелания Мебель-Импекс С ящиками С ящиками для белья С ящиками для хранения С выдвижными ящиками


Статья, рецензия, аннотация CorelDraw на заказ — StudentBar\nСтатья, рецензия, аннотация CorelDraw где заказать?\nС помощью сервиса помощи студентам StudentBar вы можете заказать "Статья, рецензия, аннотация" CorelDraw на любую тему.\nСтатья, рецензия, аннотация CorelDraw сколько стоит?\nЦену за выполнение "Статья, рецензия, аннотация" CorelDraw можете назначить сами. Если стоимость будет низкая, авторы предложат свои расценки..\nСтатья, рецензия, аннотация CorelDraw кто будет выполнять?


Башҡортостанда парламентаризм:барлыҡҡа килеү һәм үҫеш тарихы\nПарламентаризм дәүләт власының вәкиллекле һәм закондар сығарыусы органдарының барлыҡҡа килеүе һәм эшмәкәрлеге менән бәйле ижтимағи мөнәсәбәттәрҙең ҡатмарлы системаһынан ғибәрәт. Дәүләт власын ҡороуҙың был системаһы власты айырыу, закондың өҫтөнлөгө, парламенттың әйҙәүсе роле принциптарына нигеҙләнә.\nИжтимағи мөнәсәбәттәрҙең был өлкәһен яйға һалыусы ҡағиҙәләр тарихи традициялар, ижтимағи-мәҙәни мөхит шарттары, сәйәси конъюнктура менән бәйле. Был сәйәси-хоҡуҡи күренеш вәкиллек функцияларын тормошҡа ашырыу, ниндәйҙер бер ойошманың тотош йәмғиәттең йәиһә уның күпселегенең ихтыярын белдереү менән тығыҙ бәйле. Һайланған орган йәиһә власть институты булып торған был ойошма йәмғиәт мәнфәғәттәрен һәм ихтыяждарын сағылдыра һәм парламент тип атала. Уның эшмәкәрлеге вәкиллекле демократияның түбәндәге идеяларын тормошҡа ашырыуҙы күҙ уңында тота: бер кеше икенсеһе менән уның ризалығынан тыш идара итә алмай; һәр бер кеше туранан-тура дәүләт менән идара итеүҙә ҡатнаша алмай; уның мәнфәғәттәрен парламентта ярашлы хоҡуҡтары һәм вәкәләттәре булған ышаныслы кеше тормошҡа ашыра.\nБашҡортостанда парламентаризм тарихы үҙенең тамырҙары менән быуаттар төпкөлөнә барып тоташа. Ул, кешеләр үҙен халыҡ булараҡ танып, йәшәйеш барышында килеп тыуған мәсьәләләрҙе кәңәшләшеп эшләй башлау осоронда барлыҡҡа килә. Башҡорттарҙың ижтимағи эшмәкәрлеге мөһим ижтимағи мәсьәләләрҙе халыҡ йыйылыштарында – йыйында йәки ҡоролтайҙа хәл итеү һәм тормошҡа ашырыу менән бәйле. Йыйындарҙа һәм ҡоролтайҙарҙа һуғыш һәм тыныслыҡ, ҡәбиләләр берләшмәләрен ойоштороу, йәмәғәт менән идара итеү, ер биләмәләре менән идара итеү кеүек мөһим мәсьәләләр күтәрелгән. Бөтә башҡорт халҡының халыҡ вәкиллегенең традицион демократик институты булып башҡорт йыйындары торған. Унда бәлиғ булған һәр ир кеше тауыш биреү хоҡуғына эйә булған. Йыйындар Башҡортостан Республикаһының баш ҡалаһы Өфөнән көньяҡтараҡ урынлашҡан Сиснаҡтау тауында үткәрелгән.\nБашҡорттарҙың йәмәғәт тормошонда парламентаризм күренешенең тағы ла бер мөһим формаһы – аҡһаҡалдар советы. Халыҡ мәнфәғәттәрен яҡлауҙы маҡсат итеп ҡуйған вәкиллек функцияһын тормошҡа ашырыуҙың формаль булмаған был формаһы йәмәғәт тормошона дәүләт власын тормошҡа ашырыуҙың кантондар системаһын индерә башлағанға (XVII быуат аҙағына) тиклем һаҡланған.\nБашҡортостанда парламентаризмдың ХХ быуатҡа тиклем барған артабанғы формалашыу юлы уның Рәсәйҙәге үҫеш юлы менән бәйле. Дәүләт менән идара итеүҙә киң ҡатлам халыҡ мәнфәғәттәрен һәм уның тормошҡа ҡарашын иҫәпкә алыу кәрәклеге дәүләт власының вәкиллекле органы булараҡ Дәүләт Думаһын барлыҡҡа килтереүҙе шарт итеп ҡуя. Ул император Николай II манифесы менән 1905 йылдың 6 авгусында ойошторола һәм уның эшендә Рәсәй төрки халыҡтарының ихтыярын кәүҙәләндереүсе 22 мосолман депутаты ҡатнаша. Рәсәйҙең тәүге вәкиллекле органы тейешле дәрәжәлә статусҡа эйә була, көслө башҡарма власть органдарын тотороҡландырыусы көс булып ойоша алмай.\nБеренсе бөтә башҡорт ҡоролтайы 1917 йылдың 20 июлендә Ырымбур ҡалаһында Ҡарауан-Һарай бинаһында үтә. Уның эшендә 70 делегат ҡатнаша. Президиумға З. Вәлиди, С. Мерәҫов, Х. Иҙелбаев, Ғ. Ҡорбанғәлиев инә.\nЫрымбур ҡалаһындағы I Бөтә башҡорттар ҡоролтайы эшләгән Ҡарауан-Һарай бинаһы\nҠоролтайҙа Рәсәйҙә дәүләт ҡоролошоноң һәм Башҡортостан менән идара итеүҙең формаһын билдәләү, башҡорт ғәскәрен барлыҡҡа килтереү һәм һуғышҡа мөнәсәбәт, ижтимағи тормоштоң уҡыу-уҡытыу, ҡатын-ҡыҙға ҡараш, урындағы идара органдарын булдырыу мәсьәләләре ҡарала.\nҠоролтайҙа Өлкә Шураһы (Советы) һайлана. Уның рәйесе итеп Ш. Манатов тәғәйенләнә. Унда шулай уҡ дәүләт, Башҡортостан менән идара итеү нигеҙҙәре, ойоштороу йыйылышы һәм Башҡорт Шураһы тураһында ҡарарҙар ҡабул ителә.\nСоветтарҙың I Бөтә башҡорттар съезы үткән һәм БашЦИК Президиумы эшләгән бина, Стәрлетамаҡ ҡалаһы 1920 йыл\nII Башҡорт ҡоролтайы (съезы) 1917 йылдың 25-30 авгусында Өфө ҡалаһында үтә. Өлкә Шураһы яңынан һайлана һәм уның составына Ш. Манатов, З. Вәлиди, И. Мутин, Ғ. Айытбаев һәм башҡорт милли хәрәкәтенең башҡа күренекле вәкилдәре инә. Көн тәртибенә Рәсәйҙең дәүләт ҡоролошо, башҡорттарҙың милли автономияһы, Башҡортостан менән идара итеү, Ойоштороу йыйылышына һайлауҙар һәм башҡа мәсьәләләр ҡуйыла.\nБөтә башҡорт ойоштороу Ҡоролтайы 1917 йылдың 8 декабрендә Ырымбур ҡалаһында үткәрелә. Унда Бәләкәй Башҡортостан (9 кантон) сиктәрендә автономияға ҡағылышлы мәсьәләләр ҡарала, вәкиллекле һәм башҡарма органдар ойоштороу, уларҙың Рәсәй дәүләт идаралығы органдары менән бәйләнеш нигеҙҙәрен булдырыу өлкәһендә эштәр алып барыла. Республика ҡарамағына йәмәғәт хәүефһеҙлеген булдырыу, һалым йыйыу һәм уны сарыф итеү, суд, ҡораллы көстәр ойоштороу, халыҡ мәғарифы, капитал, ер һәм ер аҫты менән эш итеүгә ҡағылышлы һорауҙар индерелә. Ҡабул ителгән ҡарарҙарҙы тормошҡа ашырыу өсөн Башҡорт хөкүмәте ойошторола. Уның Рәсәйҙең эшсе-крәҫтиән хөкүмәте менән Башҡортостандың совет автономияһы тураһында Килешеүен төҙөүе Рәсәйҙең федератив дәүләт булараҡ формалашыуында, Башҡортостан менән килешеү мөнәсәбәттәренең урынлашыуында ҙур роль уйнай.\nБашҡортостанда парламентаризмдың үҫешендә I–Х Башҡортостан советтары съездары ла хәл иткес көскә эйә булды. Улар халыҡтың һайланып ҡуйылған вәкилдәре тарафынан сәйәси ҡарарҙарҙы әҙерләү һәм ҡабул итеү менән бәйле совет традицияларының үҫеш һәм формалашыу юлында парламентаризмдың айырым бер этабын (1920–1937 йылдар) тәшкил итә.\nПрофессиональ нигеҙҙә эшләүсе заманса парламенттың башланғысы булып 1938 йылдың 26 июнендә үткәрелгән РСФСР-ҙың Юғары Советына һәм БАССР-ҙың Юғары Советына һайлауҙар тора. БАССР Юғары Советының был саҡырылышының беренсе сессияһында (1938 йылдың 25–28 июле) даими эшләүсе орган булып БАССР Юғары Советының Президиумы һайлана, Халыҡ Комиссарҙары Советы ойошторола. Юғары Советтың һәм уның Президиумының эшмәкәрлеген тәьмин итеү өсөн БАССР Юғары Советының Президиумы аппараты, шулай уҡ Юғары Совет Президиумы эштәре идаралығы ойошторола. Юғары Советтың Президиумы аппараты эшмәкәрлеге нигеҙендә закондар һәм башҡа ҡарарҙар проекттары әҙерләнә, улар депутаттар ҡарамағына сығарыла.\nБашҡортостанда хәҙерге заман парламент системаһының барлыҡҡа килеүе ХХ быуаттың 90-сы йылдарына ҡайтып ҡала. Был күренеш йәмәғәт тормошонда плюрализм, күп партиялылыҡ системаһының, һүҙ, матбуғат, йыйылыштар ирке принциптарының ҙур әһәмиәт тота башлауы менән бәйле. Закондар сығарыусы органдарҙа вәкиллек конкурентлыҡ принцибына нигеҙләнә. Уны тормошҡа ашырыуҙың сағыу күрһәткесе булып Башҡортостан Ресубликаһы Юғары Советының ХII саҡырылыш депутаттарын һайлау, уларҙың эшен ойоштороу һәм тәьмин итеү тора. Был парламентаризмдың төп һыҙаттарының береһе булған халыҡ мәнфәғәттәрен иҫәпкә алыуға һәм яҡлауға нигеҙләнә.\nЮғары Советтың ХII саҡырылыш эшмәкәрлеге Башҡортостан яҙмышында хәл иткес роль уйнаған сәйәси-хоҡуҡи документтар әҙерләү һәм ҡабул итеү менән билдәләнә. Улар иҫәбендә Дәүләт суверенитеты тураһында декларация, Башҡортостан Республикаһы Конституцияһы, шулай уҡ йәмғиәт тормошонда һәм Башҡортостандың закондар системаһын булдырыуҙа мөһим роль уйнаған башҡа норматив-хоҡуҡи акттар бар.\nШул уҡ ваҡытта Юғары Совет, вәкиллек һәм закондар сығарыу функцияһынан тыш, ойоштороу, контролдә тотоу, кадрҙар мәсьәләһен хәл итеү кеүек демократик һәм хоҡуҡи дәүләт төҙөү принциптарына тура килмәгән башҡа төр эштәр башҡарыу менән дә шөғөлләнде, шуға күрә уның эшмәкәрлеге үҙгәртеп ҡоролорға тейеш ине.\nБашҡортостан Республикаһы Дәүләт Йыйылышы – Ҡоролтай – Конституция нормаларына ярашлы барлыҡҡа килгән заманса парламент органы. Ул Башҡортостан Республикаһының һайланып ҡуйылған иң юғары вәкиллекле һәм берҙән-бер закондар сығарыусы органы булып тора. Юғары Советтан айырмалы рәүештә, ул закондар сығарыу менән бер рәттән башҡарыу һәм ойоштороу функцияларын үтәмәй. Башҡарма характерҙағы функцияларҙың ҡайһы бер өлөшө - хөкүмәтте формалаштырыу һәм уға етәкселек итеү, ҡайһы бер дәүләт вазифаларына кандидатуралар тәҡдим итеү – Башҡортостан Республикаһы Президентына йөкмәтелгән.\nБашҡортостан Республикаһы Дәүләт Йыйылышы – Ҡоролтайҙың эшмәкәрлеген тәьмин итеү өсөн Президиум һәм Секретариат ойошторолған. Бөгөнгө көндә парламент Башҡортостан Республикаһында парламентаризмдың үҫеш кимәлен, ысын парламент традицияларын\nбилдәләүсе сәйәси системаның мөһим бер элементы булып тора. Ул сәйәси-хоҡуҡи ҡарарҙар әҙерләүҙә һәм ҡабул итеүҙә хәл иткес роль уйнай, һәм йәмғиәт һәм дәүләт менән идара итеү системаһының тотороҡлолоғон тәьмин итеүгә һәм һаҡлауға булышлыҡ итә.\nБашҡортостан парламенты мөһим сәйәси-хоҡуҡи институт булараҡ әле лә демократияның үҫешенә, ысын парламент традицияларының барлыҡҡа килеүенә, Рәсәй Федерацияһында федератив мөнәсәбәттәрҙең үҫешенә баһалап бөткөһөҙ өлөш индереүен дауам итә.\nБашҡортостандың әлеге үҫеш этабы парламентаризмдың йәмғиәт менән демократик идара итеү системаһы булараҡ аҡрынлап нығына барыуы менән ҡылыҡһырлана һәм граждандар йәмғиәтен барлыҡҡа килтереүҙә, күп партиялылыҡты үҫтереүҙә һәм ижтимағи маҡсаттарҙы билдәләүҙә мөһим роль уйнай.


Дачные маршруты 2019 в Красноярске: памятка для пассажиров / Новости общества Красноярска и Красноярского края / Newslab.Ru\n27 апреля в Красноярске изменится расписание автобусов дачных направлений на весь сезон 2019 года. Специально к майским праздникам на линию выпустят больше маршруток, автобусы также начнут ходить чаще. Это коснётся рейсов в сторону Полигона и Кузнецовского плато, а еще несколько маршрутов продлят. Newslab составил удобную памятку с расписанием.\nМаршруты 18 и 18С\n№ 18 «Предмостная площадь — Сады»: проспект «Красноярский рабочий» — ул. Корнетова — ул. Московская — ул. Мичурина — ул. Кутузова — ул. Монтажников — автодорога на Кузнецовское плато — Сады.\n№ 18С «ОАО Красфарма — Сады»: ул. 60 лет Октября — ул. Павлова — ул. Мичурина — ул. Кутузова — ул. Монтажников — автодорога на Кузнецовское плато — Сады.\n18 (рабочие дни)\n18 (выходные дни)\nМаршруты 40, 40А, 40С\n№ 40 «Предмостная площадь — Полигон»: пр. «Красноярский рабочий» — ул. Корнетова — ул. Московская — ул. Мичурина — ул. Кутузова — ул. Монтажников — ул. Садовая (Полигон) — Полигон.\n№ 40А «А/в Восточный — ул. Мичурина — Полигон»: пр. Красноярский рабочий — ул. Коломенская — ул. Московская — ул. Мичурина — ул. Кутузова — ул. Монтажников — ул. Садовая (Полигон) — Полигон.\n40 (рабочие дни)\n40 (выходные дни)\n20:02 до СибТяжМаш\n№ 40С «пл. Котельникова — Автовокзал „Восточный“ — Сады — Полигон»: ул. Московская 32/2 — ул. Волгоградская — ул. Мичурина ˗ ул. Московская — пр. «Красноярский рабочий» — Автовокзал «Восточный» — ул. Тамбовская — ул. Говорова —\nул. Аральская — ул. Амурская — ул. Даурская ˗ автодорога на Кузнецовское плато — ул. Садовая (Полигон) — Полигон.\n40C (рабочие дни)\n40C (выходные дни)\nПродленные маршруты 19, 37\n№ 37 «Железнодорожный вокзал — поселок Базаиха» — до садового общества «Гренада».\n37 (рабочие дни)\n37 (субботние дни)\n37 (воскресные дни)\nОтследить свою маршрутку можно онлайн или позвонив по телефонам: (391) 256-84-00, 223-55-56.