العودة إلى المدرسة: العودة إلى "عادي" | ندوات عبر الإنترنت | Lightspeed Systems\nالصفحة الرئيسية > مصادر > ندوات عبر الإنترنت > العودة إلى الوضع الطبيعي: ما تعنيه "العودة إلى المدرسة" حقًا\nالعودة إلى الوضع الطبيعي: ما تعنيه عبارة "العودة إلى المدرسة" حقًا\nبادئ ذي بدء ، أشكركم جميعًا على انضمامكم إلينا اليوم.\nلدينا هنا لجنة رائعة من الخبراء ، على استعداد للحديث عما تبدو عليه العودة إلى الحياة الطبيعية والعودة إلى المدرسة.\nمع بدء التفكير في المستقبل للعام الدراسي القادم ، نقوم بتسجيل هذا الحدث. لذا ، إذا وصلت متأخرًا أو تبتعد ، سيكون لديك حق الوصول إلى التسجيل لمشاهدته لاحقًا ومشاركته مع زملائك.\nوهذه مناقشة ، لذا إذا كانت لديك أسئلة كما ننتقل ، أدخل تلك الأسئلة الموجودة في لوحة الأسئلة أو مربع الأسئلة في لوحة GoToWebinar الخاصة بك ، وستكون لدينا أسئلة للمتحدثين لدينا أثناء ذهابنا.\nلنبدأ ببعض المقدمات. أنا إيمي بينيت ، الوسيط الخاص بك لهذا اليوم.\nلكنك ستستمع إلى هذه الوجوه الأخرى على شاشتك أكثر مني. سأبدأ بمساعدتك في وضع بعض الأسماء على الوجوه ، ثم ننتقل مباشرة.\nبادئ ذي بدء ، لدينا ستايسي رويستر. إنها CTO في مدارس مدينة أوبيليكا في ألاباما.\nثم لدينا ستيفن لانجفورد ، رئيس قسم المعلومات في مدرسة Beaverton School District ، Annie Chechitelli ،\nوهي مستشارة استراتيجيات النمو في AWS ، وهي الراعي المشارك لهذا الحدث ، و Rob Chambers.\nRob's نائب رئيسنا لنجاح العملاء هنا في Lightspeed Systems.\nلنبدأ بالشيء الأساسي الذي نفكر فيه جميعًا ، وهو التدريس والتعلم.\nستايسي ، سنبدأ معك. كيف كنتم تؤمنون ذلك يا رفاق\nيتلقى الطلاب التعليمات التي يحتاجون إليها ، وكيف يبدو ذلك مختلفًا هذا الصيف ، مقارنة بما كنت تفعله في الصيف الماضي؟\nحسنًا ، سأخبرك ، على الرغم من أننا في الصيف ، فقد انتهت سنتنا الدراسية في 20 مايو. لا يزال لدي حوالي 600 طالب في الحرم الجامعي ، لأننا نسد الفجوات. نحن ندير مدارس صيفية لمساعدة هؤلاء الطلاب الذين لم يؤدوا أداءً جيدًا في بيئة افتراضية وإعادتهم إليها ، وتكميلهم ، وتكميلهم ، وتكميلهم معهم. نحن ندفع الدعم والدروس هناك. نحن نقوم بتطوير التطوير المهني مع مدرسينا لطرق التمايز حقًا. لأننا في العام القادم سنستعيد كل أطفالنا. لقد قررنا بالفعل أننا لن نكون في نموذج افتراضي على الإطلاق العام المقبل.\nلذا ، فإن جميع أطفالنا يعودون ، وكان لدينا حوالي 15% ظاهريًا في العام الدراسي الماضي للفصل الدراسي الثاني ، وحوالي 30% في الفصل الدراسي الأول. لذلك ، كان هناك بعض الخسارة هناك خلال ذلك. نحن لا نحاول استعادة ذلك ، وأنا متأكد من أن الجميع في جميع أنحاء البلاد يملأون بعض هذه الخسارة في هذا الوقت. لذلك ، سنتحدث حقًا عن كيف يمكن لمعلمينا التمييز ، لأننا لا نريد تقسيم هؤلاء الأطفال ووضعهم جميعًا في فصل واحد معًا. ما زلنا بحاجة إلى تعاون الأقران على جميع المستويات المختلفة في الداخل. وهكذا ، بالعمل في التمايز ، والعمل مع الأشياء التي أنشأناها بالفعل خلال الوباء والتي يمكننا استخدامها لتعليمات المستوى الثاني والمستوى الثالث في المنزل ، خلال العام المقبل ، نأمل أن نستخدمها لسد بعض هذه الفجوات التي لاحظنا.\nإذن لديك صيف مزدحم ، مرة أخرى ، أليس كذلك؟\nأنت يا ستيفن. ماذا تفعلون يا رفاق ، بيفيرتون؟ وكيف تقارن بالعام الماضي ، وما وصفته ستايسي؟\nنعم ، شكرًا ، ونحن حوالي 40،000 طالب خارج بورتلاند ، أوريغون ، وأنا ، ما نقوم به هذا العام لا يقارن بأي شيء كما فعلناه في الماضي ، أعتقد بالنسبة للكثيرين منا عبر المدرسة قادة النظام في جميع أنحاء البلاد. وهذا العام الماضي كان مختلفًا تمامًا من حيث التعليمات.\nلقد كنا بعيدًا تمامًا ، ولم نعد حتى أبريل ، لذلك كان طلابنا في بيئة التعلم عن بعد طوال العام الماضي. بدأوا في أبريل في نهاية أبريل ، عائدين. و.\nبالنسبة لنا ، يبدو أن حجم هذا الصيف يصل إلى حوالي 10 أضعاف حجم برامجنا الصيفية التقليدية في الماضي. لذلك ، على عكس أي شيء قمنا به من قبل وما تتحدث عنه ستايسي كثيرًا ، فإننا نبحث عن طرق للتعامل مع التدخلات. الامتدادات ، الكثير من الإثراء للطلاب ، تركيز كبير على التعلم العاطفي الاجتماعي لأن الطلاب قد تحركوا أو سيتحركون في الخريف. سنعود بدوام كامل خمسة أيام في الأسبوع للتعليم شخصيًا.\nوهكذا ، لدينا روضة أطفال لم تطأ أقدامهم فصولهم الدراسية حتى نهاية أبريل لبضع ساعات فقط. يومين في الأسبوع. وهكذا ، نحن ، تمامًا كما قالت ستايسي ، نشارك كثيرًا في هذا التمييز بين المعالجة ، وتقديم بعض التدخلات ، وتوفير بعض الإثراء والإضافات ، ثم أيضًا الاهتمام بهذا الجانب العاطفي الاجتماعي من إدراك ما كان عليه الطلاب والموظفون عبر.\nلذا ، ستيفن ، بعد خمسة أيام في العام المقبل ، هل تستعد لأي نوع من أنواع الهجينة أو الافتراضية أو ...؟\nلقد افتتحنا مدرسة افتراضية العام الماضي ، وهناك بعض الطلاب الذين ازدهروا تمامًا لكونهم افتراضية. وأنا ، كما تعلم ، بالنسبة لنا ، نريد أن نقدم تلك التجربة للطالب التي ترتبط أكثر بما تعلموه. لذلك ، قمنا بافتتاح مدرسة افتراضية. نحن مستمرون في تلك المدرسة الافتراضية. وسيقرر الآباء ، هل يريدون العودة شخصيًا خمسة أيام في الأسبوع؟\nأو إذا لم يفعلوا ذلك ، فسوف يسجلون في مدرستنا الافتراضية. ومدرستنا الافتراضية الآن ، كما قلت ، نحن في منطقة 40.000 ، ولدينا أكثر من ألف.\nالآن ، الطلاب الذين سيستمرون في العمل في مكان بعيد تمامًا\nلذا ، هناك الكثير من الخيارات. إنه يرتبط بما ذكرته كلاكما ، وهو التمايز من نواح كثيرة. روب ، ما سمعناه من منطقتين ، لكنك تحدثت إلى آلاف المناطق ، كيف يعكس هذا ما تسمعه من حيث الشكل العام المقبل؟\nنعم ، أعتقد أنه ، كما تعلمون ، يتماشى مع هذا لدينا مناطق على طول نطاق ما يخططون للقيام به ، لكنني أعتقد أن هذا هو أكبر مفتاح نسمعه في جميع المجالات.\nهل هذا ، كما تعلم ، الوضع الطبيعي الجديد ، فإن العودة الجديدة إلى المدرسة مختلفة عما كانت عليه من قبل.\nأم ، كما تعلم ، إلى وجهة نظر ستيف. كما تعلم ، لقد تحدثت إلى الكثير من المدارس التي تضم طلابًا ازدهروا تمامًا ، في هذه البيئة ، وكما تعلمون ، لديك الآن مجتمعات تقول ، لا ، لا يمكنك أخذ ذلك بعيدًا ، أليس كذلك؟ كان هذا أفضل بكثير لطلابي ، فهم يزدهرون ، وعلينا الاستمرار في ذلك.\nأيضًا ، كما تعلم ، لديك درجات متفاوتة مما تريده المجتمعات المختلفة من العودة إلى المدرسة من حيث الشخصية الكاملة أو ، أو ، كما تعلم ، الهجين ، أو ، أو البعيد تمامًا ، وهكذا ، كل هذا يتغير. أعتقد أننا جميعًا ندرك ذلك ، أم ...\nيمكن أن يحدث شيء ما مرة أخرى ، سواء كان الطقس ، سواء كان ذلك ، كما تعلم ، مرضًا أو أي شيء يجب أن نكون مستعدين لذلك.\nولذا ، أعتقد أن هذا مجرد أمر طبيعي جديد ، أليس كذلك؟ كلنا نخطط لما يبدو عليه ذلك؟\nوليس هناك توقع حقيقي من داخل المدرسة طوال الوقت ، وطوال العام ، وجميع الطلاب بعد الآن.\nنعم ، الشيء الذي أسمعه منكم الثلاثة هناك ، أجرينا محادثة مماثلة في مارس الماضي.\nلذا ، تمامًا كما بدأ ، الذي بدأ التعلم عن بعد ، وكانت الوجبات الجاهزة الرئيسية هي ، كن مستعدًا لأي شيء ، مثل من يعرف كيف سيبدو هذا؟\nالآن ، لدينا فكرة عما تبدو عليه العودة إلى المدرسة ، لكنها لم تعد بمقاس واحد يناسب الجميع. هناك الكثير من التمايز يحدث هناك.\nأوه نعم ، أردت فقط مشاركة بعض ردود الفعل على ما كان يقوله روب. لأنه ، أعتقد أن ما كنت تقوله ، هناك هذا الإغراء بأن علينا العودة إلى شيء ما ، وبسبب ذلك ، هناك راحة كبيرة في ذلك ، أليس كذلك؟ عندما تقول أين سنعود إلى التعليمات الشخصية في الخريف. هناك الكثير من الراحة هناك. لكن.\nفي نفس الوقت ، تفقد الفرصة لتقول ، لن نعود. سوف نتحسن. وماذا علينا أن نفعل؟ أعتقد ، كما تعلمون ، في بيفرتون على الأقل علينا أن ننظر إلى ما فعلناه وما نجح.\nثم لا نعود.\nعلينا المضي قدمًا في شيء جديد ، وهو الأمر يتعلق بنظرتك حول الاستعداد ، ونقطة روب ، لا نعرف ما إذا كان البديل هو ، سوف ندفعنا إلى مكان بعيد مرة أخرى ، وكما تعلمون ، نأمل ألا تفعل ذلك. لكن علينا أن نكون مستعدين لذلك. لكن لكي تكون مستعدًا ، لا يعني ذلك الرجوع إلى الوراء. إنه يعني المضي قدمًا في شيء يأخذ التعلم ، ويأخذ ما فعلناه جيدًا مع ديناميكية ، ودمجه مع ما تعلمناه في الوباء لخلق شيء جديد.\nحسنًا ، وعلينا أن ندرك ... أوه ، تفضل يا روب ...\nأوه ، تفضل ، ستايسي.\n... أننا قمنا بتغيير وجه التعليم وما كان عليه.\nعندما نقول العودة إلى طبيعتها ، فليس من الطبيعي أن يكون ذلك لأن لدينا أصحاب المصلحة الذين تحدثنا دائمًا عنهم كانوا جزءًا من التعليم قبل هذا الوباء. أصبح هؤلاء الأشخاص مستثمرين حقًا. تم إحضار أولياء الأمور إلى الفصل الدراسي الآن. أصبحوا جزءًا من التعليم. يعرف آباؤنا المزيد عن معاييرنا ومناهجنا التي ندرسها الآن أكثر من أي وقت مضى ، ولن يتركوا ذلك. لذلك ، يجب أن نأخذ تلك المشاركة التي حصلنا عليها منهم ونمضي قدمًا بها ، كل هذه الأشياء الجديدة التي تعلمناها ، على الرغم من أنني سأخبرك ، أنني كنت في التعليم لمدة 21 عامًا. التكنولوجيا لها قلبي وكنت أرغب دائمًا في أن يكون المعلمون رائعين.\nكما تعلمون ، فقط المؤمنون بالتكنولوجيا ويستخدمونها ووجدنا بعض الحلول الرائعة حقًا للأشياء التي ربما لم أحصل على شرائها من قبل ولكن الوباء أجبرني على ذلك. نحن نأخذ هذه الأشياء إلينا. نحن نتعلم ، ولدي الكثير من التعليقات ، لذا ، سأستمر في فعل هذا. هل سنحتفظ بالاشتراك في X ، Y ، Z حتى نتمكن ، كما تعلمون ، من القيام بذلك؟ ونعم نحن كذلك. لأنها أحدثت فرقًا فيما كنت تفعله في فصلك الدراسي ، وسأعطيك الأدوات اللازمة لتكون الأفضل. لذا ، أعني ، لقد ضربها ستيفن وجهاً لوجه ، وسنعود ، لكن ليس إلى ما كان عليه ، سنعود لنجعل أطفالنا أمامنا ونفعل كل هذه الأشياء الأخرى معهم بينما هم أمامنا.\nلنتحدث عن المعلمين أكثر قليلاً ، ستايسي. أعلم أنك تحدثت عن التمايز وأعلم أن هذا أحد الأشياء التي تشغل بالك حقًا وأنت تستعد للعام المقبل لأن المدرسين الآن جاهزون ، ويستخدمون الأدوات ، ويمكنك حقًا نقل ذلك إلى المستوى التالي. تحدث أكثر عما يبدو عليه ذلك حقًا.\nلذا ، معلمينا ، لديهم الآن وسأقول لكم ، لقد اتصلنا كثيرًا العام الماضي. عندما ضرب الوباء ، كل شخص لديه أي نوع من البرامج اى شى، كان الغرب المتوحش ، "جرب هذا ، جرب ، هذا ، جرب ذلك ،" حسنًا؟ لذلك ، كان لدينا مليون قطعة مختلفة من البرامج التي كنا نستخدمها ونحاولها وربما تتماشى أو لا تتوافق مع المناهج الدراسية.\nنحن مثل ، "اصمدوا ، أنتم جميعًا" سيتعين على الأطفال تعلم كيفية استخدام هذا بدون وجودك لإرشادهم وأولياء أمورهم ، الذين ، ناهيك عن أن الآباء ليسوا على دراية بالتكنولوجيا ، لكنهم لا لا أعرف كيفية استخدام أجزاء البرامج التي قد نستخدمها في الفصل بالطريقة التي يستخدمها الأطفال.\nوهكذا ، اتصلنا وقلنا ، حسنًا ، هذه هي القطع التي سنكمل ما كنا نقوم به شخصيًا ونبقى على هذا الأساس. حسنًا ، بعد أن مررنا بالوباء وسنصل إلى النقطة التي يمكننا أن نكون فيها للمساعدة. ولا يتعين علينا الاعتماد على معرفة الوالدين بهذا البرنامج بقدر ما يمكننا أن نذهب ، حسنًا ، هل نريد الاحتفاظ بهذا؟ أم أننا نريد أن نوسع آفاقنا وننظر إلى شيء سيساعدنا فوق ذلك وقمنا ببعض التغييرات.\nلقد قمنا بتغيير جذري للغاية ، وربما كنا الوحيدين في الولايات المتحدة الذي فعل ذلك العام الماضي في الوباء ، لكننا في الواقع ذهبنا إلى طراز 2 إلى 1 Chromebook.\nكان لدينا جهاز Chromebook للأطفال في المنزل. كان لدينا جهاز Chromebook للمدرسة ، لذلك ، لم يكن لدينا الجراثيم المنقولة ، ولم يكن هناك شيء بسبب كسرنا لأنه لم يتم حملها ، ولكن كان علي الاعتماد حقًا على Relay [Lightspeed Filter] والتنبيه في يساعدني الفصل الدراسي لدينا في المراقبة والحفاظ على الأمان لوجود هذه الأجهزة في كلا المكانين. عندما تم إطلاق بوابة الوالدين ، كان الوالدان مثل ، "أوه ، شكرًا لك. يمكنني قطع YouTube إذا أردت ، لأطفالي على هذه! " وهكذا ، أصبح هذا التعاون نظرًا لوجود بعض الآباء الذين لا يريدون لأطفالهم الاتصال طوال الوقت ، لكنني سأقول ، لا ، أحتاجهم للاحتفاظ بجهاز Chromebook هذا هناك. لذلك ، عملنا نحن والمعلمين وأولياء الأمور معًا للتأكد من أن لدينا المعدات الصحيحة والبرامج المناسبة لهم لاستخدامها. وسنستمر في ذلك.\nلدينا بعض الاجتماعات المجدولة مع أولياء الأمور لنقول لهم ، ما الذي رأيته مع أطفالك على أنه مفيد في فترة ما بعد المدرسة من شأنه أن يساعدك في أداء واجباتك المدرسية العام المقبل إذا احتجنا إليها؟ و لديك تلك المحادثات؟ هذا هو المكان الذي نتواجد فيه مع مدرسينا وأولياء الأمور الآن.\nأن مشاركة الوالدين. أنت أيضًا على حق ، إنه رقم واحد مهم. وهي عند نقطة عالية الآن.\nكأنهم يرون ما يجري بطريقة لم يسبق لهم مثيلها ، ستيفن. يذهب أطفالي إلى مدرسة Beaverton School District ، لذا يمكنني رؤية الاتصالات والتكنولوجيا والأدوات ، رسائل البريد الإلكتروني الخاصة بالوالدين ، كل ما تفعلونه يا رفاق.\nتحدث عن الكيفية التي تغيرت بها اتصالاتك ومشاركتك مع أولياء الأمور كأصحاب مصلحة ، وما الذي نجح بالفعل هناك.\nنعم ، أعتقد أن ستايسي ، فقط كل النقاط الأخرى التي أثارتها ستايسي ، كانت أساسية.\nتعلمون ، كل شيء تغير في مارس الماضي بالنسبة لنا ، لأنه في مارس ، أم منتصف مارس ، أغلق المحافظ المدارس ، وكان أمامنا أقل من 24 ساعة لنقل 40 ألف طالب بعيدًا و 5000 شخص.\nوهكذا ، أصبح الآباء مديرين لمدرستهم في المنزل ، والمدرسة في منزلهم ، وأصبحوا بوابًا ، وأصبحوا مدرسًا ، ومساعدًا للمعلم. وجنبا إلى جنب مع المعلمين الذين يقومون بالتدريس عن بعد.\nوهكذا ، تغيرت مشاركة الوالدين نحو الأفضل ، لأنه كان لا بد من ذلك.\nلأن الآباء الآن شاهدوا ما يفعله طلابهم ، بدلاً من إرسالهم إلى المدرسة ثم سماع ذلك لاحقًا.\nوهكذا ، أصبحت مشاركتهم فورية ومستمرة ، وكان الجميع يمر بصدمة مرتبطة بالوباء ، أليس كذلك؟ تم إخبارنا جميعًا في ولاية أوريغون بالبقاء في منازلنا ، وكان هذا هو سياق ذلك.\nوأعتقد بالنسبة لنا ، ما رأيناه ، مرة أخرى ، يعكس ، ستايسي ، رأينا انفجارًا في أدوات التكنولوجيا ، وفي الوقت نفسه ، كان الآباء يتفاعلون بشكل كبير ، وقد تسبب هذا المزيج في الكثير من الارتباك. وبالتالي ، ما يعنيه ذلك بالنسبة لنا هو أننا نريد تغذية مشاركة الوالدين هذه. نريد إزالة نقاط الالتباس.\nوقد أجبرنا ذلك ، على ما أعتقد ، على إجراء بعض المحادثات العظيمة بشأن صنع القرار والحوكمة. لم نتحدث مطلقًا عن حوكمة البرامج من قبل ، والآن لدينا مجموعة تقوم بحكومات برمجيات تتألف من معلمين وتقنيين.\nوهكذا ، ما يمكننا القيام به ، إذن ، هو أخذ هذا العالم من التطبيقات ، وتقليصه إلى تلك الأكثر انسجامًا مع المناهج الدراسية ، والتي تم فحصها من أجل الخصوصية.\nوبعد ذلك ، يمكننا إشراك أولياء الأمور ، ليس على 100 تطبيق مختلف ، ولكن يمكننا أن نقول هنا تلك التطبيقات التي يجب عليك العمل معها وسنقدم لك بعض الدعم.\nيبدو هذا الدعم وكأنه مكتب مساعدة للطلاب الذين تم نسجهم في غضون خمسة أيام: تم رؤيته ، وتم تنفيذه في خمسة أيام وكان كابوسًا ، أليس كذلك؟ انتظر الآباء لمدة ساعتين لإجراء مكالمة هاتفية من أجلنا ولكن كان علينا أن نفعل ذلك ، جعلنا الوباء نعيد التفكير فيما كان ممكنًا.\nوأعتقد أنه فعل الشيء نفسه للآباء من حيث أنه أتاح لهم الفرصة لرؤية ما كان يحدث مع طلابهم والتعلم بطرق لم يروها من قبل.\nحسنًا ، وأعتقد أنه بالنسبة لكثير من الطلاب ، وبالنسبة للعديد من العائلات في جميع أنحاء العالم ، أصبح هذا أول جهاز في المنزل للطالب.\nلذلك لم يكن لدى الآباء المعرفة حول كيفية التحكم في استخدام ذلك ، وكيفية التأكد من أن الأطفال ما زالوا نائمين أو لم يكونوا على YouTube لمدة 24 ساعة في اليوم ، كما قالت ستايسي ، مثل هذه الأشياء.\nلذا ، فأنت تقوم بتدريس أولياء الأمور جنبًا إلى جنب مع الطلاب بعدة طرق وتمكينهم.\nإلى حد بعيد ، أنشأت موقعًا إلكترونيًا مخصصًا للآباء وأعلمهم كيفية استخدام كل جزء من جهاز Chromebook وكل جزء من البرامج التي لدينا ، وقمنا بتسجيل المزيد من مقاطع الفيديو حول البرامج التعليمية الإرشادية الموجودة في أكاديمية الآباء OCS . وتحصل على ضربات ، وتصل إلى جميع أنحاء العالم ، لأنها تبين للجميع كيفية استخدامها. إنه أمر رائع للمعلمين ، وهو أمر رائع للطلاب ، لكن الآباء هم الذين يحتاجون إلى هذا المصعد لأنهم لم يكونوا جزءًا من هذا الجزء من تعليم أطفالهم في الماضي. وكان الأمر مضحكًا ، لأننا عندما أرسلنا أجهزة Chromebook إلى المنزل مرة أخرى ، عندما حدث الإغلاق الأصلي لشهر مارس ، كانوا يتصلون ، "كيف يمكنني ، كيف يمكنني تسجيلهم؟" أنت لا تريد فقط تسليمهم الجهاز لتسجيل الدخول. انهم يعرفون كيف يفعلوها. لقد كان الآباء غير مرتاحين للغاية لأنهم يريدون معرفة كيفية القيام بذلك ، للتأكد من أن أطفالهم يفعلون ذلك بشكل صحيح.\nلذلك ، أتيحت لنا فرصة التطوير المهني الأخرى هذه لنتحدث عنا الآن ، ونقدم التطوير المهني للآباء ، لنكون قادرين على أن نكون ذلك الشريك الجانبي في هذا المسعى.\nآني ، كيف يتوافق ذلك مع أنواع الاتجاهات التي تراها يا رفاق في AWS من حيث الأدوات والتكنولوجيا؟\nنعم ، إنه مشابه ، صحيح. أود أن أقول ما نراه بعد ذلك. حق. وتحدثنا عن الرشاقة والذكاء ثم أن نكون جزءًا من الثقافة. حق. وهذا التغيير الثقافي ، على ما أعتقد ، هو جزء مهم حقًا من العام الماضي ، ولكن هناك قطعة الآن حول كيف يمكنك القيام بذلك على نطاق واسع؟ كيف تجعلها أكثر ديمومة ، أليس كذلك؟ وحتى كوالد ، مثل العارضة سترتفع. حق ، أو. بلى. هذا طيب. سنقوم برفعها ، لأنها ستبدأ ، أردنا فقط أن نبدأ. يشبه الأمر ، فرزًا لبدء استخدامه ، لكن توقعات أولياء الأمور ، وكذلك الطلاب هي أنه "حسنًا ، لقد كنت تفعل هذا لمدة عام ، يجب أن نقوم بعمل أفضل قليلاً ، أو يجب أن يكون لدينا توقعات أفضل بشأن ماذا يتوقع مني.' لذلك ، هذا نوع ما نراه.\nوإلى حد بعيد ، أحب ما فعله ستيفن حول مكتب المساعدة. المزيد من النقاش حول التواصل الأمثل والفعال ، مثل ، أنا والد لثلاثة أطفال. إذن ، كان لديهم ، ماذا؟ ستة معلمين ، ربما سبعة ، أليس كذلك؟ مرة ثلاثة أطفال ، كفريق واحد ، مع B ، كنت أتلقى 18 بريدًا إلكترونيًا يوميًا. مثل ، هذا لن يحدث ، ومثل ، هذه ليست ممارسة فعالة ، نعلم جميعًا أنه يجب القيام بذلك ، ولكن كيف يتم ذلك ، وما هو الصحيح والطريقة الصحيحة للمعلمين للتواصل أو للتواصل مع الوالدين المدرسة ، وماذا يجب أن يبدو ذلك؟ وأعتقد أن هذه محادثة جيدة حقًا. لدينا الكثير من الأدوات في الوقت الحاضر. أخبرت أطفالي ، مثل ، متى.\nمرة أخرى في اليوم الذي كان لدينا فيه أيام ثلجية ، ومثل ، نتلقى مثل مكالمة هاتفية ، مثل رنين الهاتف ، أليس كذلك؟ رن الهاتف في الساعة السادسة صباحًا وسنخبرك أن شيئًا ما يحدث حتى الآن بعيدًا عن ذلك. وهناك طرق فعالة حقًا للمشاركة والإخطار. هذان شيئان مختلفان ، مثل ، ما هو الاتصال ، هل الاتصال مجرد إشعار؟ أم أنها محادثة ، ثم اختيار أفضل تقنية قد تلائم هذه الاحتياجات للجمهور. إذن ، هذا هو نوع المحادثات التي نجريها.\nنعم ، لقد رأيت بالتأكيد هذا الانتقال ، كما وصفته من الفرز. فقط قم بعمل شيء مثل ، أول 30 يومًا ، صحيح ، حسنًا ، ما هو الذكاء هنا؟ كيف نقيس؟\nكيف نختار كل تلك القرارات الصعبة؟\nستيفن ، وأنا أعلم أن لديك الكثير من الخبرة في نوع من تحليل تلك الأدوات وتحديد ميزانيتك التقنية على أساس الاستخدام والمواءمة مع المناهج الدراسية. تحدث قليلاً عن كيفية تحول ذلك ، من أدوات الفرز كثيرة جدًا إلى تحديد ما هو منطقي حقًا وما الذي ينجح.\nبلى. وأشعر أنه إذا كان وجود وسيط ، أن تكون أحد الوالدين في منطقتك ، فإن ذلك يضع مستوى إضافيًا من الضغط. فقط أقول هذا كمتحدثة ، لأن إيمي ، سوف تناديني إذا أخطأت في أي شيء ، لذا ...\nلذا ، أشعر بعدم الارتياح قليلاً ، لكن ، على أي حال ، نعم ، أعرف ، بالنسبة لنا ، نحن ، محاولة تقليص الكون كانت تحديًا. لكن ، كما تعلم ، كان لدينا بعض الأدوات الرائعة التي قمنا بتحليلها ، لأن البيانات تمر عبر أنظمتنا ، خاصة نظام التصفية. كما تعلم ، يمكننا أن ننظر إلى من يستخدم ماذا وكم مرة يتم استخدامه؟ وهل لدينا نسخ في بعض الأحيان ، 2 أو 3 منتجات مختلفة يتم استخدامها من قبل المعلمين. وعلينا أن نقاوم الافتراض القائل ، حسنًا ، كان المعلمون هناك للتو ، لقد كان الغرب المتوحش ، وكان الجميع يفعلون ما يريدون.\nكانوا يحاولون حل المشاكل ، وفي كثير من الحالات ، لم يكونوا يعرفون ما هي الموارد التي لدينا.\nوهكذا ، كان عليهم قضاء دورات للتحقيق. حسنًا ، كيف سأجعل هذا الطالب ينخرط في القراءة ، ولا يعرف ربما أننا حصلنا على هذا العقد. ولدينا معيار ، ولدينا التطوير المهني والموارد التي تم إنشاؤها بالفعل.\nلذا ، كما تعلمون ، بالنسبة لنا ، كانت المشكلة واحدة ، نوع من الحصول على البيانات ، لمعرفة ما كان الكون ، وبعد ذلك أصبح ، حسنًا ، الآن ، كيف يمكننا الوصول إلى المعلمين الذين هم ، أوه ، يُطلب منهم القيام بشيء لم يفعلوه من قبل ، وهم غارقون في الأمر ، ويقولون ، حسنًا ، سنساعدك ، لكن هذا يساعدها ، في هذه المساعدة ، يستغرق الأمر بعض الدورات حتى نقوم بذلك.\nوهكذا ، سنقوم بتقليص الكون ، لكننا سنجعل من السهل عليك الحصول على الأدوات التي تحتاجها. وكان ذلك تحديًا لنا. وسمعنا ذلك من آبائنا في الربيع عندما أجرينا استطلاعًا لآبائنا. لقد رأوا أن هذا كان مصدر قلقهم الأول هو أنك حصلت عليه ... قالت آني ذلك تمامًا ، مثل ، أنت تغمرنا ، لقد تعرضنا بالفعل للخطر بسبب الوباء ...\nعليك أن تجعل هذا الأمر أسهل حتى نتمكن من الاستمرار في المشاركة ودعم أطفالنا.\nكما تعلم ، بينما كنت تتحدث هناك ، أدرك ستيفن للتو أن آخر حدث لي قبل الجائحة كان مجلسًا استشاريًا عقدناه هنا في بورتلاند حيث جاء شخصان آخران من منطقتك.\nوتحدثنا عن شيئين يبدو أنهما قويتان حقًا هنا: أحدهما تحدثا عن تقارير الوالدين التي كانت تخرج من خلال عامل التصفية Lightspeed.\nوقلت ، مهلا ، أنا لا أفهم هؤلاء ، أتحدث عن دعوتك. وكانوا في مرحلة تجريبية وبعد ذلك ،\nكانت كندة مصادفة جدًا أنهم كانوا في هذا البرنامج التجريبي الذي تمكن بعد ذلك من توسيع نطاقه ليشمل جميع الآباء.\nكان الأمر نفسه مع أداة Lightspeed Analytics.\nلقد بدأوا في النظر إلى ذلك وتحليله ، مثل ، ما الذي يتم استخدامه؟\nوبعد ذلك يصبح الأمر حقًا أساسًا بشكل مفاجئ عندما ، عندما تقوم بدمج الأدوات واتخاذ أفضل الممارسات وكل هذه الإرشادات\nنعم ، pe- ، كما تعلمون ، أشرت إليها على أنها ، تمت إعادة ضبط واقعنا في الوباء.\nلذا ، الأشياء التي كان علينا القيام بها ، لإزالة أنفسنا من قيود استحالة الوقت لأن الوباء أجبرنا على القيام بأشياء كنا نظن أنها مستحيلة ، هل تعلم؟ وهذا ما أعتقد أنه تعلم رائع من العام الماضي ، هو أحيانًا القيود التي نفرضها حول ما يمكننا القيام به ، أو ما يمكن للآخرين القيام به ، مصطنعة. وعلينا أن نكون قادرين على الدفع والإدراك ، كما تعلمون ، لقد فعلنا المستحيل حول عدم الكتابة حول الأمة.\nأقسام تكنولوجيا المعلومات ، على وجه الخصوص ، فعلت المستحيل هذا العام الماضي. الآن ، هذا ليس مستدامًا.\nولكن ، في كثير من الحالات ، ولكن ، ولكن يجب أن يكون درسًا لنا لنفكر فيه.\nكما تعلم ، لقد طرحنا هذه الأداة ، وفعل بائعونا ذلك أيضًا لأننا أتينا إليك وقلنا ، "نحتاج إلى بعض المساعدة" وانحني البائعون وقالوا ، "حسنًا ، سنكتشف ذلك" و ربما سنطور منتجًا وفقًا لجدول زمني لم نقم به من قبل.\nلذلك ، أعتقد بالنسبة لي ، أنني أفكر في ذلك العام الماضي ، هذا درس علينا المضي قدمًا ، ليس ، ليس لإنشاء دورة غير مستدامة ، ولكن ندرك ، في بعض الأحيان ، أننا مقيدون بتفكيرنا حول ما يمكن أن تفعله ، وهذا تقييد لنا.\nولا يسمح لنا باستكشاف شيء ربما ينبغي علينا ذلك.\nأنت تفكر فقط في الانتقال إلى جهاز واحد إلى جهاز واحد ، وقبل 16 شهرًا ، أمضينا 15 عامًا في هذا التحول قائلين ، هناك 10 سنوات متبقية ، إلى اليمين ، وبعد ذلك سنكون هناك. وبعد ذلك ، بالتفكير فيما حدث وكم عدد المناطق التي وصلت إلى هناك في العام الماضي بسبب هذه الضرورة ، أليس كذلك؟\nأممم ، أود أن أسمع منك ما يشبه العودة إلى المدرسة. ماذا ستفعل بهذه الأجهزة في الفصول الدراسية؟\nكيف يتغير ذلك؟ ستايسي يمكنك المضي قدمًا والمضي قدمًا أولاً.\nلذا ، معنا ، ما زلنا في طريقنا ، والسبب في ذهابنا إلى نموذج واحد في العام الماضي هو أن ما نحمله 70% من طلابنا عادوا إلى الفصل. لكن لدينا الحجر الصحي.\nلذلك ، علمنا أنهم سيرتدون ويخرجون ونريد التأكد من أن لديهم دائمًا جهازًا في المنزل متى احتاجوا إلى الذهاب. حسنًا ، لقد اخترنا عدم استخدام هذه الأجهزة هذا الصيف. نحن نتركهم هناك. العام القادم. سوف نسمح لهم باستخدام هذه الدروس وجميع الدروس ، وسأخبركم ، أن الكثير من المناطق التعليمية مررت واشترت نوعًا من البرامج اليوم. مثل المحتوى عبر الإنترنت.\nلم نكن. كان مدرسونا هادفين للغاية. نوع التعليمات التي كنا استقصائيين للغاية وتعليمات الرياضيات لدينا مفصلة للغاية ومركبة في تعليم القراءة لدينا. وهكذا ، قدمناها لمعلمينا ، مرحبًا ، يمكننا إما عن طريق برنامج XYZ هنا ، وجعله يقدم الدروس ، وبعد ذلك سيتعين عليك دعم هذه الدروس بالطريقة التي يتم تقديمها بها. أو إذا كنت ترغب في بذل الجهد ، يمكنك إنشاء كل المحتوى الخاص بنا ، بطريقة Opelika ، وهذا ما اختاروا القيام به. لذلك ، لدينا حرفيًا مستودع للدروس لكل مستوى صف ، K-5 ، ومن ثم لدينا منصة عبر الإنترنت لـ 6-12 ، لأن قانون ألاباما يتطلب منا تقديم خيار افتراضي محسّن منذ عام 2014 ، لأطفالنا.\nلذلك ، كل تلك الدروس التي أنشأناها في رياض الأطفال وحتى الصف الخامس ، والتي كانت بمثابة لبنات بناء كبيرة جدًا نحتاجها لجعل الأطفال ، كما تعلمون ، ناجحين طوال حياتهم المهنية التعليمية.\nسنستخدم هذه الدروس لتعليمات المستوى 2 والمستوى 3. لذا ، إذا كان لدي طالب يكافح ، وليس في مستوى الصف الدراسي ، فلنفترض أنه طالب بالصف الرابع ، يمكنني العودة إلى تلك الدروس الرائعة ، وتخصيصها ، وبعد ذلك ، عندما يكونون في المنزل ، يمكنني العمل من خلال بعض من تعليمات المستوى 2 مع والديهم. ابدأ في إعادتهم إلى مستوى الصف.\nسنقوم بسحب جميع أصحاب المصلحة الذين ما زالوا يشاركون ونستخدمه لإضافة أقصى قدرة لدينا.\nلقد عادت إلى التفاضل إذن ، أليس كذلك؟\nمثل الأجهزة كثيرًا حقًا ، ماذا عنكم يا ستيفن ، ما هو مكان الأجهزة في العودة إلى المدرسة العام المقبل؟\nنعم ، نحن ، كما تعلم ، أشعر بغيرة شديدة من ستايسي. أعني 2 إلى 1 ، لم أسمع هذا قط ، هذا رائع.\nأعتقد أننا نوعًا ما ، كما تعلم ، كنا محظوظين جدًا. لقد مر ناخبوننا بسند وسمح لنا ذلك بتغيير كيفية تأثير التكنولوجيا على التعلم. وكان ذلك في عام 2014. لذلك ، كنا 1 إلى 1 ، 6-12 نأخذ المنزل لمدة خمس سنوات.\nوابتدائيًا ، كنا 2 إلى 1 ، 3 إلى 1 ، اعتمادًا على مستوى الصف وكانت تلك في بطاقات ولذا كان علينا أن نضعها في أيدي أطفالنا بسرعة ثم نحصل على أجهزة لتعويض الفرق. وهكذا ، ذهبنا إلى وجهة نظرك ، إيمي ، ذهبنا إلى 1 إلى 1 بين عشية وضحاها وكان الأمر عادلاً ، كنا محظوظين جدًا. كان لدينا بعض الأجهزة التي يمكننا إعادة استخدامها في الخدمة والشلال. بحيث تكون الأنسب لكل مستوى والمهام. لكننا نوعًا ما في 1 إلى 1 حتى الآن ، ماذا؟\nمثل ما هو ، لأننا استخدمنا وكان هناك بعض الأموال الفيدرالية الكبيرة التي جاءت لدعم الوباء وأنظمة المدارس تستخدم ذلك.\nهذا ليس مالًا دائمًا ، لذلك قمنا الآن بإعداد هذا الواقع لطلابنا لديهم أجهزة.\nإنهم يتعلمون في أي وقت وفي أي مكان ، وهناك ذلك ، لمواصلة ذلك ، يجب أن يكون هناك استثمار متجدد. ولذا ، علينا أن نفهم ، مثل ، كيف سيبدو ذلك في المستقبل؟ ويجب أن يكون مرتبطًا ، بالطبع ، بالمنهج وقراراته حول التعليمات لدعم ذلك. لذلك نحن محظوظون جدًا لأننا كنا قادرين ، مثل العديد من الأنظمة المدرسية ، على إنجاز هذا العمل ، ونفكر مليًا في الشكل الذي سيبدو عليه ذلك في المستقبل؟ هل تعلم ، هل سنداتنا التالية ستستمر في المستوى الحالي للاستثمار مع التكنولوجيا؟ هل هو ، هل يجب أن يكون 1 إلى 1؟\nما هي إيجابيات وسلبيات؟ أتعلم ، هل سترسل جهاز 400 دولار إلى المنزل مع روضة أطفال؟\nومن ثم يعرف مجتمعك أن أطفالنا الصغار سينقلون معدات باهظة الثمن.\nلذا ، هناك الكثير لتفكيكه ويؤثر على السلامة والتعليم والتعلم ، بالطبع ، التكنولوجيا ، لكن تلك ، آه ، التي أعتقد أنها ستكون شيئًا مثيرًا للاهتمام يجب مراقبته لأنظمة المدارس في جميع أنحاء البلاد خلال العام المقبل .\nأعتقد ، من 1 إلى 1 ، حتى الآن ، ماذا؟ ما الذي يجب أن يكون عنوان حدثنا التعليمي التالي على الويب؟\nلقد ذكرت السلامة هناك ، ستيفن ، وتصفية الأمان والأمان ، وهذا حقًا في صميم الكثير مما يفعله Lightspeed.\nأريد أن أتعمق في ذلك قليلاً ، ستايسي ، أنت وأنا تجاذبنا أطراف الحديث منذ أكثر من عام بقليل.\nوأحد الأشياء التي قلتها هو ، الحمد لله ، لدينا Lightspeed ، نقوم بالتصفية والمراقبة المستندة إلى السحابة ، لأن هؤلاء الأطفال في أزمة قليلاً.\nونحن بحاجة لمساعدتهم. تحدث ، وتحدث قليلاً عن ذلك ، وكيف تطور ذلك منذ العام الماضي.\nلقد قلت ذلك حينها وسأقولها الآن ، إذا لم نفعل ذلك ، فلدينا Relay [Lightspeed Filter] لما كنت أقوم بالتعلم الافتراضي ، لأنك يجب أن تحمي ما أرسلته إلى المنزل لهذه الأسرة. أعني ، هذا مجرد اعتقادي الشخصي. إذا كنت سأوفر الجهاز ، إذا كنت سأوفر مكانهم على الإنترنت ، فأنا بحاجة للتأكد من بقائهم آمنين. نظرًا لأنها قطع مخيفة على الإنترنت ، يتعين علينا تحذير أطفالنا منها يوميًا. لذلك ، لا أستطيع حتى أن أتذكر ، لقد مرت بضع سنوات منذ أن قمنا بالتبديل من Rocket إلى Relay ، ولكن بغض النظر عمن بدأ تلك المحادثة ، كان لدي البصيرة للقيام بذلك ، شكرًا لك على أنك كنت في حياتي التي جعلتني أفعل ذلك لأنني شاهدت الكثير من أقراني يعانون ، لأنني لم أنتقل إلى تلك التصفية المستندة إلى السحابة. والآن ، لا يهم الجهاز الذي أعطيه لهم طالما أنهم قاموا بتسجيل الدخول إلى حسابهم وهو يعلق هذا الفلتر هناك وأنا أعلم أن أطفالي يظلون آمنين. وأنت تعلم ، من خلال الوباء وتحدثنا عن هذا مع روب منذ حوالي شهر في ندوة عبر الإنترنت ...\nنحن ، لم نر أطفالنا فقط ، لكننا رأينا والدينا أيضًا ، كما تعلم. يستخدم الوالدان هذه الأجهزة أيضًا عندما يكونون في المنزل وسنراقب الآباء ونقول إنهم كانوا يبحثون عن وظائف أو أنهم يواجهون مشكلات وبسبب ما يمكننا قراءته من هذه المرشحات ، يمكننا المساعدة في الدعم تلك الأسرة بأكملها ، لقد دعمنا التعلم الاجتماعي والعاطفي طوال هذا.\nلقد قمنا بدعم الاحتياجات الغذائية ، واحتياجات العمل ، سمها ما شئت ، لقد رأينا ذلك يحدث هناك وأشياء لم نرها قبل الوباء.\nلذا ، أعني ، لا أستطيع أن أقول بما فيه الكفاية كم أنا ممتن لهذه القطعة من التكنولوجيا في مكانها ، وما الذي يسمح لنا بفعله ، لجعله حيث يمكنني النوم في الليل ، مع العلم أن هذا موجود ، و أنها طريقة يمكنني من خلالها مساعدة ودعم الأسرة ككل التي لدينا.\nوالتفكير فيك ، كونك 2 إلى 1 ، فكرة تسجيل الطلاب للدخول إلى جهاز Chromebook واحد في المنزل ، وآخر مختلف في المدرسة ، ومهما كان الأمر بينهما ، فلا يزال بإمكانك الحصول على هذه النظرة الشاملة ، لأنها تستند إلى الطالب ، السحابة ، كل ذلك.\nويجعل من السهل التنقل.\nكيف حالكم يا رفاق ، ستيفن؟ كيف كان ذلك مهمًا؟\nنعم ، كما تعلم ، إنه مثير للاهتمام ، لقد تحدثت سابقًا. أنا أنظر فقط إلى الشريحة هنا ، كما تعلمون ، مع Lightspeed ، بالطبع ، AWS و CoSN ، وأدركت للتو أنني تحدثت سابقًا عن مدى أهمية علاقات الشركاء هذه بالنسبة لنا. و.\nكما تعلم ، على سبيل المثال ، كان علينا رفع جهاز التحكم عن بعد لبرنامج CTE ، وكما تعلمون ، عملنا مع AWS ، وقمنا بتنفيذ ذلك في أيام ، مرة أخرى ، بدلاً من شهور ، صحيح. لأن الحقائق أعيدت.\nلكن ، كما تعلم ، فنحن نقدر حقًا أن CoSN\nقدم لنا الكثير من الموارد والمعرفة ، حتى لا نمر بهذا وحدنا ، ويمكننا الاستفادة من مجتمعنا. لذلك ، يتعلق الأمر حقًا بهذا المجتمع وشركائنا ، وبالنسبة إلى Lightspeed ، كما تعلمون ، بعض الأعمال التي قمنا بها كثيرًا مثلما قالت ستايسي ، كنا ندعم العائلات. وكان علينا أن ندرك ذلك. وهذه العائلات ، مرة أخرى ، للتدريس ، الآباء ، يحاولون دعم طلابهم الذين يقال لهم ، عليك البقاء في الداخل. ما تعلمته على الشاشة ، ربما تكون فقط للترفيه ، الآن على الشاشة.\nوقد تعاملنا مع أشياء مثل ، كما تعلمون ، إدمان التكنولوجيا مع أولياء الأمور ، وقلنا ، لا يمكنني التخلص من تلميذي.\nكما تعلمون ، امتلاك القدرة والتفكير حقًا بفضل Lightspeed لهذا ، والقدرة على منح الوالدين ، تلك القدرة على قول ، حسنًا ، الأجهزة في المنزل ...\nلكن ، بعد الساعة الثامنة ليلاً ، لا ، ليس كذلك ، لن نستخدمه.\nلأننا نريدك أن تذهب للعب ، ونريدك أن ترتاح ، أعتقد أنها كانت مساعدة عظيمة لطلابنا اجتماعياً وعاطفياً بالإضافة إلى سلامتهم. لأنك تعلم أنك لا تريد ، على وجه الخصوص ربما شابًا ، قضاء كل وقته على تلك الشاشة. كنت تريد أن تفعلها لتكون قادرًا على تعلم كيفية استخدامها بشكل مناسب. ولذا نقدر حقًا أن تقرير الوالدين ، نشرنا ذلك أثناء الوباء أيضًا. أعطى ذلك رؤية لأولياء الأمور كما لم يسبق لهم مثيل من قبل ليكونوا قادرين على رؤية ما يفعله طلابهم ودعمهم. ويجب أن أخبركم ، عندما نشرناها ، كانت هناك بعض المخاوف بشأن ، كما تعلمون ، أنه كان علينا إجراء محادثات مع مستشار قانوني ، ومع التدريس والتعلم. ومع وجود فريقنا ، ستكون هذه مشكلة لأولياء الأمور وللطلاب ، وهل هناك تحديات وطرح ذلك؟\nوقد ذهبنا إلى الأمام وطرحنا ذلك ، لأنه معلومات يجب أن يحصل عليها الآباء.\nوكانت الاستجابة إيجابية للغاية.\nأود أن أقول إن 100% إيجابي من الآباء قائلين "شكرًا لك على إعطائنا الأداة لمساعدة أطفالنا."\nلذلك ، هذا ، هذا مثير حقًا ، في خضم هذه الأزمة التي كنا جميعًا فيها ، كان الابتكار يحدث ، وكان يحدث لأنه كان علينا ، كان علينا إعادة التفكير في كل ما فعلناه.\nلذا ، شكرًا ، وأنت تعلم\nوهذه الشراكة التي لدينا مع ، مع شركائنا البائعين ، هي التي تجعل ذلك ممكنًا.\nتعليقاتك هناك حول ، كما تعلم ، هل هناك تحديات. هل هناك أشياء علينا التفكير فيها؟ هل ستثير أسئلة أخرى؟\nكل ذلك ، يجعلني أفكر ، حتى حول طرحنا في Lightspeed لمراقبة سلامة التنبيهات والمراجعة البشرية لتتماشى مع ذلك. مثل ، هل هو صعب؟ نعم ، هل هي معلومات مخيفة ، نعم. هل نحتاج إلى إيصاله إلى الأشخاص المناسبين؟ مثل نعم بالتأكيد. مثل الأشياء الصعبة تستحق القيام بها.\nروب ، روب أولاً ثم بعد ذلك أريد التحدث إلى ستايسي قليلاً حول هذا الموضوع.\nأخبرني كيف تعمل مع المناطق حول ذلك وكيف يا إلهي لأزمة الصحة العقلية التي كانت هنا من قبل ، لكن الوباء الذي تفاقم لكثير من الطلاب ، جعل ذلك مهمًا للغاية.\nنعم ، أعني ، كما تعلم ، فقدنا هذا الاتصال مع الأطفال ، أليس كذلك؟\nلم يعودوا يذهبون إلى الفصول الدراسية بعد الآن ، ولديهم ذلك ، كما تعلمون ، وجهاً لوجه فقط من المدرسين.\nالمعلمين ، كما تعلم ، تم فصلهم من خلال الشاشة ، من خلال التكنولوجيا وأنت فقط لا تحصل على نفس العرض. وكما تعلم ، قمنا بتدوير بعض الأشياء وطرحناها بسرعة كبيرة لمعرفة كيفية الاستجابة لها ، إلى المجتمع. والتنبيه هو واحد من هؤلاء ، كما تعلمون ، أخذنا أداة كانت لدينا ووسعناها بشكل كبير. و ، و ، ساعد المدارس على تلبية تلك الحاجة.\nوكما تعلمون ، ما ، نحن ، ما نراه هو ، عندما عرفنا هذا لفترة طويلة ، عندما يتفاعل الطلاب ، يكونون على أجهزتهم المدرسية ، وهم على الجهاز الشخصي ، إنه انتقال سلس بالنسبة لهم.\nإنهم لا يفرقون حقًا بين الاثنين ، وأعتقد أن هذا أمر جيد من هذا الصدد ، لأنه يمنحنا القدرة على امتلاك أداة يمكنها مراقبتها والحصول على أداة يمكنها الوصول إلى ، الناس والحصول على المساعدة.\nوكما تعلمون ، هذا بالنسبة لي ، من أكثر الأشياء المثيرة في وظيفتي ، كما تعلمون ، معرفة أننا موجودون هناك نساعد الطلاب ونساعد المدارس في الحفاظ على سلامتهم.\nلذا ، كما تعلمون ، لقد تحولنا وانتقلنا من أداة كانت ، لا ، تركز حقًا على بعض الأشياء ، ووسعت ذلك ، وأضفنا مكون المراجعة البشرية ، لأن ، كما تعلمون ، المدارس ، غارقة ، حق؟ وكان ذلك أحد أكبر ردود الفعل. "هذا رائع ولكن لدينا الكثير من الأشياء التي تحدث. ليس لدينا حتى أشخاص لرصدها ". لذا ، كان علينا أن نتحول ونكتشف ، حسنًا ، كيف يمكننا فعل ذلك؟ كيف يمكننا إدخال ذلك؟ وكما تعلم ، فقط ، ستيفن وستايسي ، كنت أقوم بتدوين الملاحظات هنا. لكنهم استمروا في قول كل ما أريد أن أقوله ، وهو أمر رائع.\nلكن ، كما تعلم ، كان علينا الرد أيضًا ، واضطررنا إلى إعادة ضبط معاييرنا. وأنت تعرف ، ما هو ، ما نفكر فيه؟ كم من الوقت يستغرق طرح منتج يرغب في طرح الخدمة؟\nكما تعلم ، كان علينا أن نغير هذه الأشياء أيضًا ، وهي شراكة.\nوأنا ، كما تعلم ، أجريت العديد من المحادثات ، كما تعلم ، ستايسي وستيف طوال هذا. والعديد من العملاء الآخرين. وهو من خلال ذلك. وسماع ما نحتاجه وكيف يمكننا التكيف؟\nلقد كان حقًا مفتاحًا.\nولكن ، نعم ، من جانب التنبيه ، ضياع التفاعل اليومي ، كيف نلبي هذه الحاجة؟\nوقد كانت هذه حقًا أداة مهمة وواحدة ، واحدة ، أنا فخور جدًا بأننا تمكنا من التوسع على مدار هذا العام.\nوأنت تعلم أنك تفقد الكثير من السياق وأنت تتحول من المشي بجوار شخص ما في القاعة ، أو الدردشة في الفصل الدراسي إلى التكبير ، أو ، أو الفرق ، أو الفيديو.\nولكن ، لديك أيضًا الكثير من الطلاب الذين يقومون بإيقاف تشغيل الفيديو ، إما لأن اتصالهم بالإنترنت ليس جيدًا بما يكفي ، أو بسبب مكان وجودهم في المنزل ، أو بسبب وجود عدد كبير جدًا من الأشخاص ، كل هذه الأشياء المختلفة.\nإذن ، ليس لديك أي بصرية على الإطلاق ، وتحتاج إلى هذه الطرق لمعرفة كيف يعمل هذا الطفل كما كانت تتحدث عنه ستايسي.\nلذا ، تحدث قليلاً عن ذلك ، ستايسي. أعلم أنكم يا رفاق تفعلون الكثير فيما يتعلق بالصحة العاطفية الاجتماعية.\nنعم ، لقد فاجأني ذلك حقًا. وسأقول ، لقد كنت مديرًا تقنيًا لمدة ثماني سنوات الآن في Opelika ، وكان هذا أول عام أقضيه مرة أخرى على الإطلاق. اطلق التنبيه على طالب ، صغير مثلي ، ينظر إلى إيذاء نفسه.\nوعندما تلقيت إنذارًا لأول مرة على طالب بالصف الثاني كان يكتب حرفًا في مستند Google ، لكنه أراد أن يموت.\nكنت مثل ، كما غرق قلبي ، لدي أطفال ، وقد حطمني الأمر. إنها إحصائية محزنة للغاية. لكنهم قالوا إن التقارير عن إساءة معاملة الأطفال هذا العام قد انخفضت بالفعل. والسبب الذي جعلهم يتراجعون عن الأطفال لم يكن مدرسة للمعلمين ليروا ما يحدث.\nولذا ، كان علينا أن نراقبها بهذه الطرق الخفية ، وسوف يقوم الأطفال بإطلاق سراحهم والتكنولوجيا. سوف يطلقون سراحهم من خلال عمليات البحث التي يقومون بها على Google. سوف يطلقون من خلال الدردشات في ألعاب الفيديو التي يلعبونها. الإصدار داخل مستند Google ، لأنني لا أعتقد أن أي شخص يبدو ، مثل ، لا يمكنني إخبارك بعدد المرات التي اتصلت فيها بطالب في المدرسة الثانوية ، وفي نظرهم أصبحوا بهذا الحجم عندما أدركوا أنني رأيت للتو - أرسلوا بريدًا إلى صديقهم.\nوهم ذاهبون ، أوه ، يا رجل ، الأمر أشبه بنعم ، كنا نحاول الحفاظ على سلامتك مع كونك مدرسًا في الفصل قبل أن أصبح مدير التكنولوجيا.\nلسوء الحظ ، لم يكن لدي طالب انتحر وكان أحد الوعود التي قطعتها عندما دخلت في هذا الدور هو التأكد من أنني أستطيع حماية أطفالي ومراقبتهم داخل وخارج حياتهم. أعني ، أقول للأطفال عندما كنت أقوم بالتدريس في الفصل الدراسي ، سأعتني بكم عندما تكونون هنا معي ، وسأتعلم كل ما تفعلونه في عطلات نهاية الأسبوع وسنجري محادثات ما إذا كنتم تريدون أنا أم لا ، خمن ماذا ، إنها ماما رويستر هنا. كما تعلم ، أقوم بهذا الدور ، فأنا لست الشخص التقني العادي الذي تقابله في الشارع. أنا آخذ كل شيء شخصيًا جدًا ، ولذا فأنا مجتهد ، مثل ، لا أنام ، فأنا أشاهد بريدي الإلكتروني باستمرار وأظل على اتصال ، فقط لأنني أعتقد أنني بحاجة للتأكد من أنني احتفظ بـ 4700 طفل وأنا مسؤول عن الأمان. وأساتذتي ، هناك الكثير من المناطق التي لا تعمل ، وتنبهها وأشياء أخرى لحسابات معلميها ، لكنني أفعل ذلك لأنهم يحتاجون إلى الدعم والمساعدة تمامًا كما يفعل الآخرون ، وقد أجرينا بعض المحادثات مع البعض وأجرينا ، كما تعلم ، يحتاجون إلى الانهيار والبكاء بين الحين والآخر ويرون أنهم يفعلون ذلك في رسالة بريد إلكتروني وأنا أجري معهم محادثة ودية جيدة ، أساعدهم.\nوهم مثل ، شكرا لك! كنت بحاجة أن. أنا فقط بحاجة لذلك. وأنا أحب ، كلنا نفعل. لقد كانت سنة صعبة. لقد مررنا بها جميعًا.\nوهكذا ، عندما تقدمون جميعًا العنصر البشري ، وأنا أحب ذلك ، "لا يمكنني في الواقع القلق بشأن التحقق من بريدي الإلكتروني.\nولكن إذا كان شيئًا سيئًا ، فسوف يتصل بي شخص ما ، كان نوعًا ما رائعًا.\nلذا ، لرؤية هذه المدخلات ، فإن رؤية هذه الخطوة نيابة عنك ساعدتنا حقًا. لأنه في دوري ، إنه واجبي ، وسأفعل كل ما بوسعي للتأكد من أنني أشاهد ما يفعله هؤلاء الأطفال وأنهم يبقون آمنين هناك ، وأنهم لا يختبئون\nهناك مشكلات صغيرة نحتاج إلى لفت انتباه السلطات أو الموارد البشرية إليها في وقت ما.\nلقد كان لدينا ، كما تعلمون ، مكان وجودنا في ألاباما في دولة كبرى. واختطاف الأطفال والاتجار بالجنس أمر يتعين علينا التعامل معه. تلقينا تنبيهًا أوقف بالفعل واحدًا من هؤلاء قيد التقدم من قبل. إنه لمن دواعي سروري أن نجلس ونفكر فيما يجب أن نراه على أساس يومي. وهناك الكثير ، وسيشهد ستيفن على ذلك ، الأشياء التي لا نتحدث عنها والتي نحتفظ بها داخليًا ولا نشاركها. هذا القبيح الموجود هناك ، وعلينا مكافحته.\nلكن لأن لدينا شركات تضع الأشياء للعمل مع هذه التكنولوجيا ، لمساعدتنا على رؤية هذا ، هذا الجانب المخفي منها ، وهذا جزء ضروري منه.\nرائع! كان هناك الكثير من الأشياء القوية ، ستايسي\nأعتقد أنه ، أعني ، أعلم أن العديد من المدارس وفرق التكنولوجيا والمستشارين والمدرسين ، كل شخص يبذل كل ما لديه لجعل آخر 15 شهرًا تعمل ، وبعد ذلك ، أخذ الأشياء التي تعلمناها منها.\nإنها تأخذ قرية ، أليس كذلك؟ إنهم الآباء والمعلمون والطلاب والتكنولوجيا والإدارة والبرامج والشركاء والبائعون وكل هؤلاء الأشخاص الآخرين.\nلذا ، لقد كان ، كما أعتقد ، أمرًا قويًا بالنسبة لنا في Lightspeed للعمل مع المدارس للقيام بذلك لأننا كنا في EdTech لفترة طويلة.\nالكثير منا هنا على هذه الشاشة ، وأكثر من أي وقت مضى ، ترى حقًا التأثير والنتائج ، وكيف تنقذ حياة الأطفال ، كما قلت ، وكيف تساعد الأطفال على التعلم ومساعدة المعلمين على التدريس ، أنواع الأشياء المدهشة.\nأريد أن أتأكد من أن لدينا وقتًا لبعض الوجبات السريعة من الجميع ، لذلك سننتقل إلى ذلك الآن.\nثم الشيء الأول الذي تعلمته خلال 15 شهرًا مجنونًا ، وكيف سيؤثر ذلك في العام المقبل.\nحسنًا ، سنبدأ مع آني. لم نسمع منك منذ فترة.\nسأقوم بهذه الرحلة ، إذا كنت أجيب فقط على الطريقة التي أريد أن أجيب بها ، اعتمادًا على ذلك ، بغض النظر عن ماهية السؤال.\nلذلك ، كنت أفكر في ذلك للتو. عد إلى ما كنا نتحدث عنه ، مثل 1 إلى 1 ، إذن. ماذا يحدث بعد ذلك ، أليس كذلك؟\nوهناك هذا الشعور بالتفاؤل الذي ينتابني ... لا نعرف حتى إلى أي مدى يمكننا حقًا تحسين بعض هذه الأشياء لأنهم بدأوا للتو في امتلاك تلك الثقافة التكنولوجية. في 1 إلى 1 أعاد تدريب المزيد من المعلمين. لدينا طريق طويل لنقطعه هناك. نحن الآن نحصل على مشاركة أكبر للآباء. وهكذا فإن الفكرة مثل ، لماذا لا نعرف الآن ، وعن الفرص التي ستقدم لنا في المستقبل والتي لا نراها؟ نظرًا لأنك لم ترها ، فهي ليست كذلك ، والطريقة التي تمت بها الأمور ، وهكذا ، بالنسبة لي ، سيكون الأمر مثيرًا للاهتمام حقًا ، في العام المقبل للتركيز على ، نوع من الأشياء العضوية التي تبدأ في الحدوث ، والجديد إلى ما كان يقوله ستايسي وستيفن ، هذا التفكير أكبر ، أليس كذلك؟\nونعم ، كما تعلمون ، يجب أن ننظر حول الزوايا ، نعم ، علينا التفكير في تفاصيل التنفيذ ، لكن لا تبدأ هناك ، أليس كذلك؟ مثل ، لنبدأ من هناك ، ودعونا نحاول حقًا التفكير والاستماع\nوتخيل ماذا يمكننا أن نفعل أيضًا. أعني ، أفكر ، من الواضح ، أنني سأتحدث عن البيانات ، لكن ، كما تفكر بها الآن. كما تعلم ، كيف لن يصبح المعلمون علماء بيانات على الإطلاق؟ لا نتوقع أن يكتب ذلك ماجستير تدريس علوم البيانات. ما الذي يمكننا تقديمه لهم لمساعدتهم على اتخاذ القرارات في الوقت الفعلي؟ كيف يبدو ذلك؟ ما الذي يمكن أن يبدو عليه المحتوى ، هل هذا؟ أو ما الذي يمكن ، مع النشاط الذي يقوم به الطالب ، ما الذي يقوله ذلك بشكل صحيح ، أو يمكن التفكير فيه وإدراجه؟\nلذلك ، بالنسبة لي ، مثل ، أنا متحمس حقًا بشأن الـ 12 شهرًا القادمة لمعرفة ما يحدث بشكل طبيعي ، وللتأكد من أننا نولي اهتمامًا لذلك.\nكما تعلم ، أعتقد أنك أجبت على السؤال أيضًا ، عمل رائع هناك. ماذا عنك ، ستايسي.\nسأخبرك مليئة بالإمكانيات.\nكما أحب على الرغم من أنه كان عامًا صعبًا في نهاية العام قبل أن نسمح للمعلمين الذين تحدثنا معهم وتحدثنا عن إنجازات ما لم يضخوها حقًا لأنهم فعلوا ما لا يمكن تصوره ، كما تعلمون ، لا أحد كان سيفهم ما مررنا به وكيف تمكنا من تعليم الطلاب\nافتراضي ، شخصيًا ، كليهما. كان لدينا يوم. كانت واحدة من فصول الروبوتات الخاصة بي. ذهبوا إلى غرفة المهندسين في\nلقد جاء المشرف على التعليم في الولاية بالفعل إلى الموقع وكان لدينا طفلان في الحجر الصحي على اللوحة التفاعلية يتحدثان إلى الأطفال وينظرون إلى أي وتيرة كانوا يحاولون تجميعها معًا ، ويبدو الأمر مثل ... لقد غيرنا وجه الطريقة التي قمنا بها العمل.\nهل هذا جيد الآن\nأممم ، يمكننا وضع هذه الدروس هناك ، إذا لم تكن شخصيًا ، إذا كان على الوالدين الذهاب إلى التخرج وولاية أخرى لطفل آخر ، وأن الأطفال سيتغيبون عن أسبوع من المدرسة ، فلن يكون هناك الفجوة ، لن يتخلفوا عن الركب. لقد كلفنا أنفسنا بأن نكون ، وأن نكون مرنين ، وعلى الفور مع هذا ، أعتقد أن كيف نتعلم أن نكون مرنين في هذا العام والتكيف مع أي شيء يتم طرحه في لحظة معينة هو أكبر الأصول التي تم دفعها للأمام ، لأننا " سنكون أسرع على أقدامنا أكثر اجتهادًا في اتخاذ القرارات.\nلقد تعلمنا حقًا كيفية عمل خطة التعافي.\nمثلما نتعافى ، تعلمنا كيفية تحرّي الخلل وإصلاحه ، ومعرفة ما إذا كانت فعالة أم لا ، وهذا سيؤتي ثماره في المستقبل بالنسبة لنا ، على ما أعتقد.\nإنه أحد الأشياء التي أعرف أن روب يقولها دائمًا هو ذلك الآن ، وهذا يحدث للعمال ، وكذلك الطلاب ، الآن بعد أن أثبتت أن جهاز التحكم عن بعد يمكنه العمل ،\nسيرغب الناس في الذهاب في تلك الإجازات ، والذهاب إلى حفلات التخرج خارج الولاية ، كما قلت. لذا ، هل ترغب في تغيير سياسات المنطقة للسماح بذلك والسماح للطلاب بالتعلم عن بُعد في تلك الحالات؟\nنعم ، نحن نبحث في أشياء مختلفة لتناسب كل حاجة. Kinda ما قاله ستيفن سابقًا عن كيفية معرفتنا بالواقع الافتراضي قد تم سحبه بالنسبة للبعض وهذا شكل أفضل من التعليم للبعض ، لأنهم يزدهرون في تلك البيئة. أعتقد أننا جميعًا لدينا تلك البيئات. نحن نزدهر ، والآن سيغير ذلك بعضًا منه.\nماذا عنك يا ستيفن؟ أفضل الوجبات الجاهزة؟\nكما تعلم ، أعتقد أن هناك اثنين ، وسيبدو وكأنهما في خلاف مع بعضهما البعض وسيبدو كلاهما كما لو كانا في خلاف مع العلاقة الإنسانية العميقة التي ينطوي عليها التعليم. لكن الأول ، وقد تحدثت قبل ذلك بقليل ، تعلمنا أنه يتعين علينا التعامل مع تفكير الأنظمة بشكل مختلف ، أليس كذلك؟\nوعلينا أن نفكر في كيفية إعدادنا للأنظمة ، وأحيانًا نظام الحوكمة الخاص بها ، وأحيانًا تطبيقاتها واستخدامها.\nعلينا أن نفكر في ذلك بطريقة تزيل الحجارة من الطريق للطلاب والموظفين للسماح لهم بالقيام بعمل التعلم المهم.\nإذاً ، مكونات تلك الأنظمة ، والتي أعتقد أننا سمحنا لنا بالبقاء عليها لأننا فقط ، كان علينا ذلك ، لأن الكون تغير بشكل جذري.\nالثاني رغم ذلك ، يبدو أنه خلاف هذا ، لا يمكننا أن نفقد هذه الفكرة ، حسنًا ، كيف يمكننا القيام بذلك؟ مثل ، إلقاء نظرة على المستحيل والذهاب ، حسنًا ، الآن كيف سننجزه؟ أعتقد أننا ، أسبوعًا ، لا يمكننا أن نخسر ذلك لأننا حررنا أنفسنا ، على ما أعتقد ، من أنفسنا ومن قيود تفكيرنا. لذلك ، أعتقد أنه يجب علينا الاعتماد على ذلك بينما نعمل نوعًا ما على كيفية تحسين النظام ، بناءً على ما تعلمناه. وعلينا أن نفعل ذلك في سياق مجال العلاقات الشخصية العميقة الذي نحن فيه. التعليم. أخبرت فريقنا أننا لا نصنع أحذية. نحن لا نصنع فناجين القهوة. نتعامل مع البشر وعلينا أن نضع عملنا في هذا السياق.\nبلى. كما تعلمون ، حقًا ، أشياء قوية حقًا هناك ، وأحد الأشياء التي جعلتني أفكر فيها هو شيء بسيط مثل تقارير الوالدين لسنوات عديدة على Lightspeed. لقد تحدثنا عن ذلك.\nوحتى التحدث إلى المدارس. وكان مثل ، آه ، إذن ، سيكون هناك الكثير من الأسئلة حول سبب وجودهم على هذا الموقع؟ أين هم ليسوا في هذا الموقع؟ ماذا يعني ذلك فعلا؟ مالذي يفعلونه؟ يبدو الأمر صعبًا.\nلا يبدو أنه يستحق ذلك ، مثل ، دعونا لا نفعل ذلك.\nثم هذا يجبرك ، وكما قلت سابقًا ، 100% إيجابي ، أليس كذلك؟\nلديك هذا التواصل الإضافي ، رؤية إضافية.\nالآباء أكثر قدرة على دعم طلابهم وأن يكونوا جزءًا من تلك الشراكة مع المدارس.\nلذا ، لا تغفل عن الأشياء الصعبة التي تستحق العناء حقًا في النهاية.\nأشياء رائعة ، حسنًا ، ماذا عنك ، روب؟\nنعم ، أعني ، لقد تكررت مرارًا وتكرارًا خلال هذا ، لكنني أعتقد ، كما تعلمون ، أتردد في تحديد المدة التي قضيتها في مجال تكنولوجيا التعليم ، ولكن ، لكن لفترة طويلة.\nوأنت تعرف ، كما تعلم ، أنه كان عامًا صعبًا بالتأكيد وكل شيء آخر.\nلكن رؤية ما حدث ، كما تعلم ، حدث في الصناعة ، حدث في المدارس ، وكما تعلم ، زملائي ، مثل ستايسي وستيفن ، وما فعلوه ، وكما تعلمون ، تسمعونه عن هذا ، هذه الندوة عبر الويب اليوم ، كما تعلمون ، إعادة التعيين وإعادة ضبط القاعدة والقدرة على اتخاذ ... كما تعلمون ، أنظر إلى الأشياء التي ، كما تعلم ، آمي ، قلتها ، نعرف الجدول الزمني ، الذي اعتقدنا أن المدارس ستكون 1 إلى 1 والآن ، ما مدى سرعة حدوث ذلك.\nوأعتقد ، الآن ، تغيرت في طريقة تفكير المدارس في التكنولوجيا ، والتفكير في تطبيق التكنولوجيا ، وأعتقد أن هذا موجود لتبقى.\nوهذا ما أراه أكثر شيء إيجابي حول هذا ، هو أنه ، كما تعلمون ، لا يستغرق الأمر سنوات لإطلاق نظام جديد. يمكنك القيام بذلك في أيام. قد لا ترغب في ذلك ، وهذا ليس دائمًا مثاليًا ، ولكن ، كما تعلم ، إذا كان عليك ذلك ، فيمكن القيام بذلك.\nأعني ، أحضر لي مكتب مساعدة الطلاب في خمسة أيام\nأعلم أن هذا المشروع كان سيكون عامًا عندما كنت مع مدرستي ، كما تعلم ، كنا سنبدأ ، ونجربه ، كما تعلمون ، ونخطط له وكل شيء آخر.\nلذا ، هذا ، بالنسبة لي ، من المثير أن أرى ، من المثير معرفة أن هذا موجود هنا ، ويمكننا التكيف. و.\nوأعتقد أن إعادة الضبط هذه قد ترسخت نوعًا ما في التكنولوجيا. وفي التعليم بشكل عام.\nجزء من ، سرعة الوصول إلى 1 إلى 1 جاءت أيضًا من التعرف ، على سبيل المثال ، ربما لا تحتاج إلى 40000 من نفس جهاز Chromebook. تحدث ستيفن عن العثور على بعض الأجهزة الأخرى.\nأعلم ، روب ، لقد تحدثت إلى الكثير من المدارس عن هذا الأمر ، لا يمكننا شراء الأجهزة الآن ، كان هناك نقص لفترة طويلة ، مثل ما لديك يمكن أن يعمل ، ثم أصبح الأمر يتعلق بهذا ، أليس كذلك ؟\nنعم ، لقد تحدثت إلى المدارس التي كانت تسحب ، كما تعلمون ، أجهزة الكمبيوتر المحمولة التي تعمل بنظام Windows والتي تم إيقاف تشغيلها وفي الواقع في كومة الفائض ، ولكن لم يتم التخلص منها بعد ، أليس كذلك ، كما تعلمون ، إنهم يسحبون هذه الأجهزة و إعادة توظيفها والاستفادة منها بشكل كبير.\nوهكذا ، نعم ، لقد كان يفعل كل ما في وسعك بطرق إبداعية للغاية.\nوبعد ذلك ، تدرك أنه ، كما تعلم ، إذا كنت تفعل ما يفعله ستايسي وستيفن وتقوم بتنفيذ هذه الأنظمة ، فإن الأمر لا يتعلق كثيرًا بقطعة التكنولوجيا ، أليس كذلك؟ يتعلق الأمر بإجراء الاتصال وامتلاك الأدوات اللازمة لتقديم المناهج الدراسية.\nكان لدينا سؤال جاء للتو ، أعتقد ، على الأرجح ، ستايسي وستيفن ، لكن ربما آني روب ، يمكنك معالجة هذا أيضًا.\nكيف تخطط المدارس والمعلمون لسد الفجوة التعليمية التي انفتحت أثناء الوباء؟\nكلاكما تطرق إلى ذلك قليلا. ستايسي ، ادخل في ذلك قليلاً حول كيفية معالجة بعض فقدان التعلم.\nلذلك ، بسبب أموال ESSER الرائعة التي منحها الكثير منا ، قررنا استخدامها لوضع المزيد من الجثث على الأرض ، لنكون صادقين.\nنحن ، نشتري وحدات مدرسين ، والمزيد من وحدات المعلمين ، والمزيد من معلمي الموارد الذين نضيفهم ، إلى جميع مدارسنا الابتدائية ، ثلاثة ، إلى بعض مدارسنا الأكثر قسوة والتي تحتاج إلى المزيد من ذلك ، المساعدة هناك. نحن نستخدم كل تلك المعلومات التعليمية التي طورناها العام الماضي للقيام بالمستوى 2 والمستوى 3. وفي الحقيقة ، كما تعلمون ، لن يكون الفصل الدراسي حيث يذهب الطفل هناك ويدرس في ذلك المكان للحصول عليه من ذلك معلم واحد. ستكون هيئات كثيرة مرتبطة بكل طالب على حدة لتقديم الدعم الاجتماعي والعاطفي ، والدعم التعليمي. كل ما هو مطلوب هو لمس هذا الطفل ، وسنقوم بتدويره ، وسنكون متكيفين ومتميزين لاحتياجات هؤلاء الأطفال. لقد حصلنا عليهم الآن في المدارس الصيفية ، خاصة لمعرفة مكان الخسائر ، ثم نفكر في كيفية إعادة هؤلاء إلى هناك بشكل فردي. لذلك ، سيستغرق الأمر الكثير من الأشخاص والكثير من الوقت ، لكننا نفضل القيام بذلك ووضع الأطفال أمامنا ثم العودة إلى حيث كنا العام الماضي.\nهل من شيء تضيفه إلى ذلك يا ستيفن؟\nمتشابه جدًا ، أعتقد ، كما تعلمون ، نحن نفكر في هذا ، كما قال ستايسي ، نهج الفريق ، هذا يتعلق ببناء نظام بيئي لدعم الطلاب لإدراك ما مروا به ، لذلك ، يتطلب الأمر تخصصات مختلفة ليكونوا قادر على فعل ذلك.\nليس من العدل أن يقول المعلم ، "مرحبًا ، لقد عاد الأطفال ، اذهب وأغلق الباب ، واجعله 2019 ،" أليس كذلك؟\nلا يمكننا القيام بذلك ، لذلك نحن ندرك أنه بنفس الطريقة ، يجب أن يكون لدينا نهج جماعي في هذا الفريق ، مع تخصصات مختلفة ، لمعالجة المشاعر الاجتماعية لتحديد ما يحتاجه الطالب وتصميم تلك التدخلات من أجل احصل على الدعم الذي يحتاجونه. لذلك ، نحن محظوظون جدًا لأن لدينا الموارد هذا العام للقيام بذلك بدءًا من الصيف.\nلكنها ستبدو مختلفة. وأعتقد بالنسبة لنا ، علينا أن نتذكر أن موظفينا ، بما في ذلك مدرسينا ، قد عملوا على مدار الخمسة عشر شهرًا الماضية بوتيرة غير مستدامة في بعض الأحيان ، ولذا يتعين علينا الاعتناء بهم ، حتى يتمكنوا من اتخاذ رعاية الطلاب.\nبينما نصل إلى نهاية وقتنا هنا ، أود أن أشكر فريقنا كثيرًا.\nستايسي وستيفن ، قصص ومعلومات ملهمة حقًا قمت بمشاركتها.\nوأنا أعلم أن الآلاف من العملاء حول العالم يقومون بنفس الأشياء المدهشة خلال الخمسة عشر شهرًا الماضية ويتطلعون إلى المستقبل.\nوالموضوع الرئيسي لهذا ، إذا كنت سألخصه ، هو أن بعض الأشياء الرائعة حدثت بالفعل والتي يمكننا التعلم منها للقيام بأشياء أكثر ذكاءً وأفضل مع تقدمنا.\nومن الرائع حقًا أن تكون شريكًا لك وأحد الوالدين في منطقتك ، وأن ترى كل هذا يحدث.\nشكرا لكل من انضم إلينا لسماع من هذه اللجنة. هناك استبيان موجز للغاية في النهاية إذا كنت ستملأه.\nنحن نقدر ذلك حقًا ، والجميع ، أتمنى لك يومًا رائعًا ، شكرًا جزيلاً على انضمامك إلينا!\nحسنا شكرا لك ايمي.


"فيفو" تطلق رسمياً "جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول 2021" - أنا سلوى ، انا سلوى ، Anasalwa - تكنولوجيا\nالرئيسية/منوعات/تكنولوجيا/“فيفو” تطلق رسمياً “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول 2021”\nسلوى منذ 5 أيام\nأطلقت شركة “فيفو” رسيماً اليوم، مسابقة “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول“ للعام 2021 (VISION+ Mobile PhotoAwards)، بالشراكة مع “ناشونال جيوغرافيك”، مشيرة إلى فتح الباب أمام الراغبين في الانضمام إليها عبر جميع قنوات التسجيل المخصصة. وتتعاون “فيفو” باعتبارها رائدة ومبتكرة في مجال التصوير بالهاتف المحمول، مع شركاء يتمتعون بشهرة واسعة في هذا القطاع في العديد من البلدان حول العالم، بما في ذلك “زايس” و”ناشونال جيوغرافيك“، وذلك بهدف تطوير منظومة مشتركة للتصوير بالهاتف المحمول من خلال “VISION+ Project“. وتهدف هذه المبادرة إلى التشجيع على الإبداع المشترك للصور وتثقيف الجمهور واستكشاف الجماليات. ويتمثل الهدف الأساسي لـ”فيفو” في تشجيع المزيد من المستخدمين على تبنّي بهجة الإبداع وتسريع وتيرة تطوير التصوير بالهاتف المحمول واستكشافه.\nوتشكّل مسابقة “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول” جزءاً مهماً من “VISION+ Project“ الشامل الذي يسعى إلى تطوير خاصية التصوير الفوتوغرافي بالهاتف المحمول. وسوف تكون هذه المسابقة بمثابة منصة للحوارات العالمية المتعلقة بالتصوير الفوتوغرافي باستخدام كاميرات الهواتف المحمولة، كما أنها تشجع في الوقت نفسه المحترفين والمتحمسين ومستخدمي الهاتف المحمول على المشاركة فيها.\nوقال سبارك ني، نائب الرئيس الأول والرئيس التنفيذي للتسويق في “فيفو” في هذه المناسبة: “يشهد هذا العام تنظيم الدورة الثانية من مسابقة جوائز ’VISION+‘للتصوير بالهاتف المحمول. وتسعى ’فيفو‘ من خلال هذه المنافسة إلى تحفيز الإبداع في تقنيات التصوير مع إتاحة الفرصة أمام أكبر عدد من الأشخاص حول العالم للتمتع باستخدام التكنولوجيا بهدف ابتكار محتوى ملفت للنظر”.\nوتابع “هذه هي الرؤية التي تركز على المستخدم وعلى المسؤولية الثقافية، باعتبارها علامة تجارية تمتلك خبرة عريقة في مجال التكنولوجيا، ومن هذا المنطلق، نحن نعمل على توفير تقنيات تصوير احترافية ومشوّقة ومتاحة على نطاق واسع لكي يتمكن المزيد من الأشخاص من الاستمتاع بشغف الإبداع”.\n“فيفو” تتعاون مع “ناشونال جيوغرافيك” مرة أخرى لإحداث طفرة في التصوير الفوتوغرافي بالهاتف المحمول\nوجرى إطلاق “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول” للمرة الأولى في العام 2020، نتيجة تعاون مثمر بين “فيفو” و”ناشونال جيوغرافيك” كجزء أساسي من “VISION+ Project“. واستقطبت هذه المنافسة أكثر من 135 ألف مشاركة للتصوير الفوتوغرافي بالهاتف المحمول، في حين قدمت 38 جائزة إلى المتأهلين للتصفيات النهائية من تسع دول ومناطق بما في ذلك الصين والمملكة المتحدة وفرنسا وإسبانيا وروسيا. وقدم المبدعون الذين ينتمون إلى خلفيات وثقافات مختلفة، نسيجاً غنياً من الأعمال، يُظهر مدى تنوع وديناميكية الحياة في مختلف أصقاع العالم، بما في ذلك بورتريهات مُفعمة بالحيوية ولقطات تروي مشاهد طريفة عن الحياة الشعبية، بالإضافة إلى مناظر طبيعية خلّابة.\nووحّدت “فيفو” و”ناشونال جيوغرافيك” جهودهما مرة أخرى من أجل إطلاق “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول” في العام الجاري 2021، استجابة لثروة من المحتوى الزاخر والمبدع وردود الفعل الحماسية التي عبّر عنها الجمهور.\nمسابقة تصوير احترافي وموثوق بالهاتف المتحرك\nتتميز “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول” أيضاً هذا العام، بوجود لجنة تحكيم محترفة ومرموقة تحظى بثقة عالية جداً، إذ إنها تضم ستة خبراء في التصوير يتمتعون بشهرة عالمية ويبرعون في مجموعة من التخصصات المتنوعة. وتتألف هذه اللجنة من: مارتن بار وجوناس بنديكسين وهما مصوران محترفان في التصوير الوثائقي، وشيا كوان الشهير بصور البورتريه ولورا سيراني، أمينة معرض Les Rencontres d’Arles، بالإضافة إلى بيرترام هونلينجر، خبير التصوير الفوتوغرافي في “زايس”، وأخيراً، مايكل جورج، مستشار التصوير في “ناشونال جيوغرافيك”. وسوف تُجري لجنة التحكيم تقييماتها للصور المشاركة من وجهة نظر مهنية وتقديم التعليقات عليها وإصدار التوجيهات من أجل مساعدة المبدعين الموهوبين على التعبير عن أنفسهم بشكل أفضل من خلال التصوير بالهاتف المحمول.\nلجنة تحكيم “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول”\nوإلى جانب اختيار المجموعة الجديدة من الحكام، سوف تقدم “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول” هذا العام، المزيد من الفئات التي تنقسم إلى ثلاث مجموعات موزعة على النحو التالي: “المجموعة المفتوحة” و”مجموعة الشباب”، بالإضافة إلى “مجموعة المهنيين“ الجديدة. وتشجع “فيفو” مستخدمي الهواتف الذكية على تحديد الفئات الأكثر شغفاً بها وإظهار إبداعاتهم.\nوتنقسم “المجموعة المهنية” إلى ثلاث فئات: مشاريع “إخبارية” و”إبداعية” و”وثائقية”، وذلك بهدف تشجيع المصورين المحترفين على الإفصاح والتعبير عن مشاعرهم تجاه الثقافة الحديثة والاتجاهاتالاجتماعية واللحظات الفارقة في هذا العام، في حين تُبرز المجموعتان “المفتوحة” و”الشبابية” جمالية الحياة اليومية والعواطف الإنسانية والذكريات. وتتضمن “المجموعة المفتوحة” ست فئات: البورتريهات، الرياضة، الطبيعة، الحياة، الأماكن. أما “المجموعة الشبابية” فهي تتمتع بميزة خاصة تركز على موضوع البيئة المحيطة.\nمن جهة أخرى، لن تقتصر المسابقة على تقديم 33 جائزة تشمل كل الفئات فحسب، إذ سوف يحصل الفائزون بالإضافة إلى ذلك، على الدعم الإبتكاري من قبل “فيفو”. وبالإضافة إلى الجوائز العامة مثل المكافآت النقدية والهواتف الذكية والشهادات، فإن “فيفو” سوف تتعاون مع شركائها في القطاع من أجل منح الفائزين فرصاً فيالتصوير الفوتوغرافي التجاري والمشاركة في في المعارض الخارجية ونشر أعمال التصوير الفوتوغرافي. ومن هذا المنطلق، فإن هدف “فيفو” يتمثل في تمهيد الطريق أمام تطوير قدرات الفائزين على المدى الطويل، والإسهام في اكتشاف وإدراك أهمية التصوير الفوتوغرافي المتميز بواسطة الهاتف المحمول.\nبإمكان أي شخص أن يكون مبدعاً ومتسلحاً بإمكانات مهنية تركز على الإنسان\nأن الهواتف الذكية تجعل أمكانية التقاط الصور أسهل من أي وقت مضى. لذا، فإن “فيفو”، وباعتبارها رائدة في ابتكار التصوير الفوتوغرافي بالهاتف المحمول، فإنها تُجري الاختبارات بشكل متواصل وتستجيب للمتطلبات المتغيّرة التي يسعى إليها مستدمو أجهزتها البالغ عدد 400 مليون شخص موزعين في جميع أقطار العالم. وبالتالي، فإن “فيفو” تتعاون مع “زايس”، شريكها الاستراتيجي العالمي في مجال التصوير، وذلك من أجل تحقيق هذا الهدف. ومن خلال الجمع بين الدراية الكافية بتوجهات المستخدمين وخبرات “زايس” في مجال البصريات، فإن ذلك يعزز تجربة عامة الجمهور بالتصوير بالهاتف المحمول، بما في ذلك تكرار نمط البورتريه بعدسات “Biotar” في سلسلة “X60” من “فيفو”. وسوف تواصل “فيفو” و”زايس” من الآن فصاعداً، تعزيز جهود البحث والتطوير المشتركة من أجل إطلاق المزيد من وظائف التصوير البديهية والسهلة الاستخدام، ما يساعد الناس في كل مكان على التقاط اللحظات القيّمة في الحياة.\nإن نظرة “فيفو” الراسخة تجاه الصور المميزة لعصر ما، لا يجب أن يتم استحداثها بواسطة مجموعة واحدة، ولكن من قبل المستخدمين في جميع أنحاء العالم ومن خلفيات متعددة. وتأمل “فيفو” أيضاً من خلال توطيد نقاط قوتها في التصوير الاحترافي، في دعوة المزيد من الأشخاص إلى الانضمام إليها لاستخدام هواتفهم من أجل التقاط صور مليئة بالمودة والطاقة والمعاني يكون محورها الإنسان. ومن هذا المنطلق، فإن “فيفو” تدعو إلى التعاون بين الجميع، من أجل الاحتفال بسعادة الإنسان من خلال الصور التي تحمل في طياتها أسمى المعاني، بالإضافة إلى مساعدة المزيد من الأشخاص على الاستمتاع بالعملية الابتكارية في عصر يمكن لأي شخص أن يكون فيه مبدعاً.\nللاطلاع على المزيد، يرجى زيارة الموقع الإلكتروني الرسمي لـ”مسابقة “جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول”:visionplus.vivo.com\n"فيفو" تطلق رسمياً "جوائز VISION+ للتصوير بالهاتف المحمول 2021" Vision vivo جوائز 2021 فيفو\nما مدى الأمان في سناب شات ؟\nالتحديث الجديد لنظام تشغيل آبل ios15\nهل يمكن للروبوتات أن تتواصل معنا بمشاعرها ؟\nما هي عملة البيتكوين و ما أهميتها العالمية ؟\nكيف سترد بكين على حظر هواوي ؟\nالنجمة مادونا تكشف عن اصابتها وفرقتها الموسيقية بفيروس كورونا\nشيرين عبد الوهاب تشعل أجواء الفجيرة بالطرب الأصيل\nحضرت مهرجان الجونة ،بملابس من القمامة!!!!!\nغضب في تركيا بعد اذاعة اغنية بيلا تشاوو عوض الاذان في وقت اذان العصر\nماء الورد تونيك طبيعي ..ماهي فوائده ؟؟ طرق استخدامه لكل نوع من أنواع البشرة..


هلن بوبر (أويوني، بوليفيا)\nعلى حافة أكبر صحراء ملحية في العالم، يضع قرويون متفائلون لافتات تحمل عبارة «ملح للبيع» على جدران بيوتهم المبنية بطوب الطين. وفي ساحاتهم الخلفية تتكوم جبال من الملح مثل ثلج تذروه الرياح على مدار السنة.\nلكن تجميع الملح لم يعد الوسيلة الوحيدة لكسب الرزق في هذه الزاوية الباردة القاحلة من جنوب غرب بوليفيا. فقد أصبحت صحراء «سالار دي أويوني» مقصداً للسياح المغامرين الذين يأتون إلى أميركا الجنوبية، ما يعد بانتشال بعض سكان قرية كولشاني الفقيرة من العوز.\nقال لي المواطن فرمين فيلكا: «لا يوجد هنا شيء غير الملح. كان السياح يأتون ولا يشترون شيئاً، لذلك فكرنا كيف نستطيع تحسين الأوضاع». وهو الآن يبيع منافض وتماثيل صغيرة لحيوانات اللاما نحتت من أحجار الملح.\nتؤوي هذه الصحراء، التي تمتد بين قمم جبال الأنديز كبساط أبيض متلألئ، طيور الفلامنغو الوردية وطيوراً طنانة نادرة وصبّاراً عمره 100 عام وفنادق بنيت بكاملها من «أحجار» الملح.\nفي العام 2007، أدرج دليل السفر RoughGuides صحراء سالار ضمن «عجائب العالم» الـ25 الأوائل، الى جانب معالم معروفة أكثر مثل تاج محل وغراند كانيون وسور الصين العظيم. ويزور هذا المسطح المالح، الذي تبلغ مساحته 11 ألف كيلومتر مربع، نحو 65 ألف سائح كل سنة، ويقول مسؤولون محليون إن أعدادهم ترتفع باطراد.\nفضلاً عن البرودة الشديدة ليلاً وشمس الصحراء اللافحة نهاراً، على الزائرين أن يتحملوا رحلة مرهقة على طرق غير معبدة للوصول الى سالار، التي يبلغ ارتفاعها 3653 متراً فوق سطح البحر وتبعد نحو 300 كيلومتر جنوب العاصمة لا باز قرب الحدود مع تشيلي. قبل نحو 40 ألف سنة، كانت هذه الصحراء جزءاً من بحيرة غطت رقعة كبيرة من مرتفعات الأنديز. وأراضيها القاحلة الشبيهة بسطح القمر هي جزء مما تبقى عندما جفت البحيرة، وتحوي بالإضافة الى الملح أكثر من نصف احتياطات العالم من الليثيوم الذي يجري التحضير لاستخراجه.\nفي بلدة أويوني المجاورة، وضع السكان والمسؤولون المحليون خططاً طموحة لمستقبل سالار كمقصد سياحي، وقد نمت السياحة بسرعة فسبقت تربية اللاما وزراعة الكينوا اللتين كانتا النشاط الاقتصادي الرئيسي في هذه المنطقة الفقيرة. وفي بداية مشروع لشق طريق تربط أويوني بمدينة بوتوسي، قال الحاكم الاقليمي إنه يريد أن تصبح أويوني «أهم مدينة سياحية في العالم».\nواقترح بعض المسؤولين أيضاً إنشاء سكة حديد عالية السرعة باستعمال أرباح صناعة تعدين الفضة التي يعاد إحياؤها في المنطقة. لكن مع الانقطاع المتكرر للتيار الكهربائي ونقص ماء الشرب وعدم وجود فنادق «عادية»، تبقى الطريق إلى قمة السياحة طويلة وصعبة. أما السياح الذين يودون المكوث في سالار فيمكنهم النزول في فنادق مبنية بطوب الملح، بما في ذلك الأسرة والكراسي والطاولات. وقال عامل البناء بول غارسيا وهو يمضغ أوراق الكوكا: «يريد بعضهم التأكد من أن الفندق مصنوع من الملح، فيلعقون الجدران».\nالمنظر من نوافذ الفندق سهل أبيض، تحوطه قمم الجبال في الأفق تحت سماء زرقاء. لا يخرق سكون الصحراء إلا هدير سيارات الدفع الرباعي وهي تمر مسرعة بين الحين والآخر ناقلة السياح.\nقال مدير السياحة أوفيديو كوبا وهو يجلس تحت شجرة صبار عالية: «الصحراء تفتن الزائرين بسكونها. جمالها الباطني هو الذي يجذبهم».


ما هو دواء كاسبوفونجين\nكاسبوفونجين (Caspofungin) هو دواء مضاد للفطريات ينتمي لعائلة الأدوية الجديدة المسماة إيكينوكاندينات (Echinocandins). يُعطى الدواء بتسريب وريدي بطيء وتكمن آلية عمله في تثبيط إنتاج جدار الخلية الخاص بالفطر.\nيُستعمل الكاسبوفونجين لعلاج تلوث داء المبيضّات (Candidiasis) بما في ذلك التلوثات المنتشرة وتلوثات داء المبيضّات في المريء.\nكما يُستعمل الدواء لعلاج التلوثات المنتشرة في الرشاشية (Aspergillus) (داء الرّشّاشيّات - Aspergillosis) لدى المرضى الذين يعانون من آثار جانبية صعبة غير مستجيبة للعلاج بالأدوية الأخرى المضادة للفطريات مثل: أمفوتيريسين (Amphotericin B) أو إيتراكونازول (Itraconazole).\nقد تشمل الآثار الجانبية للكاسبوفونجين: إسهال، قشعريرة، حرارة مرتفعة، ألم رأس، غثيان، تقيؤ وتعرّق زائد.\nتعليمات تناول الدواء كاسبوفونجين\nمرة في اليوم بتسريب بطيء لمدة ساعة.\nمدة العلاج الأدنى هي 14 يوما.\nلعلاج التلوث من نوع داء الرّشّاشيّات وداء المبيضّات المنتشر:\nجرعة أولية – 70 مليغرام بتسريب بطيء لمدة ساعة.\nجرعة المداومة Maintenance dose) – 50) ملغم في اليوم، بتسريب بطيء لمدة ساعة.\nلعلاج داء المبيضّات في المريء: 50 ملغم في اليوم، بتسريب بطيء لمدة ساعة.\nللرضع والأطفال فوق جيل الـ 3 أشهر: تحدد الجرعة وفقا للمتر المربع من مساحة الجسم.\nمن غير المرجح حدوث ذلك، إذ يُعطى العلاج من قبل طاقم طبي متمرس.\nهناك أهمية قصوى لإتمام فترة العلاج، لذلك حتى إذا طرأ تحسن على الحالة الصحيّة لا يجوز إيقاف العلاج دون تعليمات واضحة من الطبيب المعالِج.\nقد تشمل الآثار الجانبية للجرعة الزائدة: اصفرار الجلد والعيون، بول غامق وضعف حاد.\nتحذيرات عند تناول الدواء كاسبوفونجين\nأظهرت الاختبارات التي أجريت على الحيوانات وجود أعراض غير مرغوب فيها، ولكن لم يتم فحص تأثير الدواء على النساء الحوامل، من غير المحبذ إستعماله. يجب الأخذ بعين الاعتبار الفائدة العلاجية المرجوّة مقابل الخطرالمحتمل وقوعه للجنين. (C)\nتأثيرات جانبية للدواء كاسبوفونجين\nالأسماء التجارية للدواء كاسبوفونجين\nکانسیداس CANCIDAS 50 MG VIAL MERCK SHARP & DOHME\nکانسیداس 70 مغ CANCIDAS 70 MG VIAL MERCK SHARP & DOHME\nتفاعلات الدواء كاسبوفونجين\nاضغط هنا لتفاعلات الدواء كاسبوفونجين\nأمراض شائعة تصيب الجهاز التناسلي لدى الأطفال


كيف أصبحت سقيفة الماشية المهجورة مطبخ مزرعة تقليدي - الداخليةnone\nرئيسي الداخليةكيف أصبحت سقيفة الماشية المهجورة مطبخ مزرعة تقليدي\nكيف أصبحت سقيفة الماشية المهجورة مطبخ مزرعة تقليدي\nالتحول في هذا المقياس يستغرق وقتًا وجهدًا ومواد جيدة. لحسن الحظ ، كان هيلين باركر الثلاثة.\nيعد هذا المطبخ الواسع مركزًا للحياة اليومية للمالكين ، المليء بالضوء الطبيعي ويتميز بسقف مائل وعوارض البلوط المميزة. كان العملاء حريصين على أن تشعر الغرفة بالراحة والراحة ، على الرغم من حجمها الكبير.\nيتكون المطبخ من خمس قطع فقط من النجارة ، بما في ذلك مخزن ، وجزيرة ، وخزانين للقدور وخزانة ملابس - كل ذلك من مجموعة اللغة الإنجليزية الكلاسيكية من deVOL. كانت المخرجة الإبداعية هيلين باركر حريصة على الحد من كمية الأثاث. وتوضح قائلة "إن ملء الغرفة بالخزائن ليس خيارًا رائعًا أبدًا ، حيث تحتاج حقًا إلى مزيج من المواد والمواد والفردية".\n"الخزائن البسيطة تمنح الغرفة شعورًا معاصرًا"\nتحقن الآغا المكونة من خمسة أفران الدفء على مدار الساعة ، ويوفر مضمد زجاجي كبير الحجم مساحة تخزينية كبيرة للعائلة الكبيرة. إن زواج الخزائن ذات النمط التقليدي المطلي بألوان هادئة - رمادية عميقة في الجزيرة ورمادية زرقاء ناعمة على الخزائن - وخزانة بسيطة تعطي الغرفة شعورًا معاصرًا.\nتبلغ مساحة الجزيرة حوالي 4 أمتار في 11 قدمًا ، لكن خليط الأرفف المفتوحة والخزائن يمنعها من أن تبدو باهظة. "إذا لم يكن لديك نافذة مطبخ حيث يمكنك وضع الحوض ، ضع الحوض في الجزيرة" ، توصي هيلين. "يمكنك حينئذ أن تكون جزءًا من الإجراء".\n"بلاط الأرضية الفخاري بنمط شيفرون يجلب لمسة نهائية ريفية إلى الغرفة"\nأضاءت المعلقات الزجاجية الضوء في وسط الغرفة ، حيث كان لدى تشارلز إدواردز نظائر مماثلة - وتوفر الإضاءة السفلية على الحزم إضاءة مهمة على أسطح العمل أدناه. تضيف مصابيح الجدار Hector Pleat طبقة أخرى من الضوء على جانبي الآغا. تجلب بلاط الأرضية الفخارية بأسلوب شيفرون لمسة ريفية ولامعة إلى الغرفة.\nتفضل بزيارة deVOL بالنقر هنا (www.devolkitchens.co.uk) لمزيد من المعلومات والصور وأمثلة عن العمل.\nCopyright الداخلية: كيف أصبحت سقيفة الماشية المهجورة مطبخ مزرعة تقليدي - الداخليةnone


ال شاشة مصاصة التطبيق مسجل يوفر على أجهزة الروبوت القدرة على تسجيل الفيديو من الشاشة. أولئك الذين يبحثون عن مسجل شاشة الحرة لنشاطات الشاشة الخاصة يجب ان يتولى التطبيق المجاني.\n1 مصاصة التطبيق شاشة مسجل لتسجيل سهل من أشرطة الفيديو الشاشة\n1.1 لقطات الشاشة مريحة مع شاشة مسجل المصاصة\n1.2 قطات للشاشة أدنى مع الصوت الخاصة به\n1.3 إنشاء البرامج التعليمية ليوتيوب مع شاشة مسجل المصاصة\nمصاصة التطبيق شاشة مسجل لتسجيل سهل من أشرطة الفيديو الشاشة\nالذي يريد عقد لقطات من محتوى الشاشة عبر الروبوت الذكي، اضغط لصنع لقطة يعرف ببساطة اعتمادا على الجهاز زر معين أو مجموعة زر. تحتوي بعض أجهزة أيضا الخاصة به لقطة التطبيقات على متن الطائرة. إلى حد ما أكثر صعوبة هو لتخزين أشرطة الفيديو الخاصة بك من نشاط الشاشة، ويشار إلى أيضا "قطات للشاشة" ويسمى. عند تسجيل الفيديو من شاشة رسم تطبيقات سكرينكست على محتوى الشاشة وحفظ نتيجة كقاعدة كما MP4 الفيديو من.\nتسجيل غير معقدة من أشرطة الفيديو الشاشة مع التطبيق مسجل المصاصة الشاشة\nلقطات الشاشة مريحة مع شاشة مسجل المصاصة\nلهذا الغرض، لذلك يحتاج المستخدم التطبيق الشاشة مسجل خاص لهواتفهم الذكية أو الأجهزة اللوحية. تستحق التوصية، مسجل التطبيق المصاصة الشاشة. اسم التطبيقات سكرينكست لالروبوت القائم على تحديث Android 5.0 "مصاصة"، منذ أصدرت جوجل هذه واحدة، لا يمكن لقطات الشاشة جعل على مريح جدا. يمكن للمستخدمين حفظ بهذه الطريقة مقطع فيديو أنشطتها على الهاتف الذكي مباشرة في المعرض.\nقطات للشاشة أدنى مع الصوت الخاصة به\nالتطبيق سكرينكست لالروبوت يمكن أن يكون من السهل جدا للاستخدام، دون مطلوبة الكثير من الإعدادات الافتراضية. مباشرة بعد تركيب Screencasters يمكن للمستخدم بدء بالفعل أول تسجيل له. انه مجرد يعطي حتى إذا أراد أيضا أن تأخذ ما يصل الصوت من الميكروفون أو ما إذا كان لا ينبغي أن تكون مدعومة الفيديو عن طريق الصوت الخاصة به.\nيمكن تعيين معدل بت وقرار لتصوير الفيديو\nإنشاء البرامج التعليمية ليوتيوب مع شاشة مسجل المصاصة\nوخاصة الشعبية هي تطبيقات سكرينكست مثل المصاصة التطبيق شاشة مسجل لإنشاء وامتلاك مقطع يوتيوب كما تعليمي لتزويد المستخدمين الآخرين عن المساعدة أو التوجيه. وهكذا، فإن تسلسل معين داخل التطبيق يمكن تسجيل كفيلم قصير وثيقة، يرافقه تسجيل الصوت الميكروفون الخاص بك.\nمسجل شاشة Lolipop غني عن البيان، ولكن يوفر وظائف التحكم فيها جدا. بعد كل شيء، يمكن تكوين معدل بت وقرار لتسجيلات الفيديو. وعلاوة على ذلك، يحدد المستخدم اتجاه الشاشة ويمكن تخزين الفيديو على الشاشة مباشرة إلى بطاقة microSD خارجية.\nApowersoft شاشة الحرة مسجل


في تجديد الفكر الديني «2» - شبكة أم الحمام\nفي تجديد الفكر الديني «2»\nالأستاذ بدر شبيب الشبيب * شبكة أم الحمام 11 / 1 / 2015م - 2:01 م\nلعل من أهم الأسئلة التي ينبغي أن تطرح في هذا الموضوع هو سؤال: لماذا تجديد الفكر الديني؟\nويمكننا أن نرصد في هذا الصدد لدى الداعين إلى التجديد إجابات متعددة ومتنوعة ينطلق كل منها من داعٍ مختلف:\nالحاجة الملحة للإجابة على الأسئلة المستجدة الناشئة عن تطور العصر والتي لم تكن في الماضي. فما دامت الحياة في تطور دائم وتغير مستمر، فإن موضوعات جديدة تُستحدث أو يطرأ على أخرى قديمة بعض التغيير في أحوالها وظروفها، مما يستدعي تقديم إجابات جديدة لها، بعد التسليم بشمولية الدين لكافة مناحي الحياة الإنسانية واستيعاب تشريعاته لها. والأمثلة على ذلك كثيرة جدا كمسائل بيع الأعضاء وبيع الدم، والاستنساخ، والصلاة في الجو أو في الكواكب الأخرى، ومسائل حقوق التأليف والاختراع والنشر، ومسائل الإعلام والإنترنت وحرية التعبير، ومسائل التجارة الإلكترونية وغيرها.\nمواجهة التحدي الحضاري المتمثل في منظومة الحضارة الغربية الفكرية والثقافية والاقتصادية والسياسية والاجتماعية وأسسها الفلسفية. فهذه الحضارة التي نتفاعل مع منتجاتها طوعا أو كرها تتدخل في تفاصيل حياتنا، وتعيد صياغة عقولنا وترتيب أولوياتنا، وتُطعمنا الكثير من المفاهيم، وتسقينا ما تشاء من القيم. وحتى نحد من الاستلاب الحضاري أو نمنعه ينبغي القيام بعملية تجديد في الفكر الديني في مختلف الحقول وإنتاج نظريات مستنبطة من الأدلة الدينية تقدم البديل الموازي، سواء في حقل الفكر أو التربية أو الاجتماع أو السياسة أو الاقتصاد أو غيرها.\nالحاجة إلى إبداع نموذج حضاري منافس في الساحة الدولية، يتمتع بالإغراء والجاذبية للمسلمين وغير المسلمين. والفرق بين هذا والذي قبله أن الثاني يتأسس على رد الفعل، بينما يتأسس هذا على الفعل والمبادرة. كما إنه قد يكون أكثر قدرة على قراءة نتاج الآخر بإنصاف وموضوعية. وهذا ما كانت تطمح لتحقيقه الحركات الإسلامية بشكل عام، وإن لم تنجح في فعله على أرض الواقع، ولكن أدبياتها تبشر بمثل ذلك دائما، وتحاول رسم بعض ملامحه ومعالمه.\nالحاجة إلى إنجاح مشاريع الحوار والتقريب مع الآخر الديني أو المذهبي. ففي رأي من يطرحون هذا الداعي أو بعضهم على الأقل أن نجاح تلك المشاريع يتطلب تجديدا في فقه العلاقات البينية، وربما كما يرى البعض غربلة التراث وتنقيحه من كل ما قد يتسبب في تعكير أجواء الحوار وإفشال التقريب.\nالاستجابة لمتطلبات ضرورة الواقع، كما حدث مع التجربة الإيرانية بعد سقوط نظام الشاه. فقد واجهت تلك التجربة منذ انتصار الثورة عام 1979 حاجة ملحة لإنتاج قوانين جديدة في فقه الدولة لسد الاحتياجات الواسعة التي لم تكن محل ابتلاء في الماضي، مما جعلها خارج متن المدونة الفقهية قبل ذلك.\nالاستفادة من النظريات الحديثة في حقل المعرفة والألسنيات وقراءة النصوص للوصول إلى فهم جديد للدين يتناسب وعصرنا الراهن. فهذه النظريات يمكنها بحسب الداعين لها تطوير أصول فهم النص الديني، مما سينتج عنه معرفة دينية جديدة. نحن لا نجادل في ضرورة الاستفادة من تلك النظريات في الجملة، ولكن البعض كالدكتور سروش ذهب في هذا الاتجاه بعيدا جدا حين رأى أن كل المعارف الإنسانية مترابطة، وبالتالي فإن أي تغيير يطرأ على زاوية من زواياها سوف يلقي بظله على سائر فروع هذه المعرفة، ومنها المعرفة الدينية بالطبع.\nالحاجة لتجديد الخطاب الديني ليكون أقرب إلى أفهام الناس وواقعهم من ناحية، وليكون أقرب إلى لغة العصر من ناحية أخرى. فالرسائل العملية مثلا التي هي فتاوى المراجع والمفروض أن يرجع لها عامة الناس ليأخذوا منها أحكامهم الفقهية ينبغي من وجهة نظر الداعين لهذا تبسيطها وتخليتها من التعقيد اللفظي والمعنوي ومن المصطلحات العلمية البحتة، كي تحقق أهدافها بسهولة. وقد شهدنا مؤخرا بعض التجارب في هذا المجال، كما شهدنا طرح عناوين جديدة مستقلة كفقه الطب والمرور والأسرة والبيئة وغيرها.\nالحاجة إلى إنتاج جديد يُبرز النزعة الإنسانية في الدين، ويدافع عن اهتمامه بحقوق الإنسان، ويبين موقفه من الحرية والديمقراطية والمساواة والمواطنة وغيرها من مسائل العصر الكبرى.\nهذه بعض الأهداف التي يذكرها دعاة التجديد لتبرير دعواتهم. وهي أهداف مختلفة لا تتفق بلا شك في درجة أهميتها وإلحاحها، لذا فإن التعرف عليها مهم جدا.


08-02-2009, 11:29 PM #1\n1. ابتعد عن السموم البيضاء الثلاثة :\nهي الملح والسكر والدقيق الأبيض تجنبها قدر الإمكان فهي مضره ,, قلل من الملح قدرالإمكان واستعض عن السكر بالعسل واستخدم الدقيق الأسمر بدل الأبيض.\nإن مضغ الطعام جيدا يزيد من نسبة المواد الكيماوية المكافحة للسرطان التي تطلقها الخضراوات مثل الملفوف والقرنبيط .\nالمشي اليومي لمدة نصف ساعة أو ساعة يقلل من إمكانية الإصابة بمرض السرطان بنسبة 18 % ويساعد على التخلص من 3 كيلو غرامات تقريبا من الدهون ويحافظ على قوام الجسم .\nيفضل تناول اللوز بين الوجبات اليومية وعند الشعور بالجوع فهي غنية بالعناصر المغذية التي قد يفتقر أليها النظام الغذائي اليومي .\nضع نصف ملعقة صغيرة من القرفة في فنجان القهوة اليومي حيث يسهم في خفض مستويات الكوليسترول في الدم ويساعد الجسم على استخدام الإنسولين بفاعلية أكثر وبالتالي فهو مفيد جدا لمرضى السكري إذا داوموا عليه.\nلابد من أخذ الوقت الكافي عند القيام بالأعمال اليومية لتفادي التعرض لارتفاع ضغط الدم .\n7. أضف نصف ملعقة صغيرة من الحبة السوداء الى كوب لبن الزبادي خالي الدسم وتناول ذلك يوميا إن أمكن .\nاحرص على تناول الخضار والفواكه بمعدل 3 حصص يومية فبالإمكان أن تخفف من خطر الإصابة بالنوبة القلبية بنسبة 70 % .\n9. الثوم صيدلية عجيبة يقي من كثير من الأمراض :\nالثوم من أعجب الأدوية الطبيعية لكثير من الأمراض ، ولكن بعد استعماله إمضغ شيئا من الخضروات الخضراء مثل البقدونس حتى تزول رائحته ونظف فمك قبل الذهاب للمسجد.\nالمضادات الحيوية الكيماوية مضرة جدا إذا اكثرت من استعمالها ، ولكن المر مفيد كمضاد حيوي وله فوائد أخرى كثيرة وليس له أي مضار فاستخدموه عند الحاجة لمضاد حيوي تجدوه عند العطارين ومحلات التداوي بالأعشاب .\nتشير الأبحاث الى أن القدرة على ملاحظات التغيرات التي تطرأ على الشامات المختلفة على الجلد تزداد بنسبة 13% وان الحرص في ملاحظتها يجنب الإصابة بالسرطان .\nاحرص على تفادي ترطيب فرشاة الأسنان بالماء قبل وضع المعجون عليها حيث ان الفرشاة الجافة تزيد من امكانية التخلص من البلاك بنسبة 67 % .\nتناول التفاح لمكافحة الأرق والنوم بشكل عميق ، فالنوم يساعد على مكافحة الشيخوخة المبكرة والاحتفاظ ببشرة شبابية .\nالخل وخاصة خل التفاح من أفود المواد للجسم وفوائده لاتحصى ، استخدموا ملعقة صغيرة مع السلطة يوميا .\nينصح بتناول كوب من الشاي الأخضر يوميا والذي يمنع التأكسد في خلايا الجسم ، ويخفف من إمكانية حدوث السرطان ، ولنتائج أفضل إشربوه مركزا بدون سكر.\nعلى الرغم من ان الاختصاصين يوصون بتناول حصتين من السمك اسبوعيا ، إلا أن تناول حصة واحدة يمكن أن تساعد على تحسين توازن المواد الكيميائية الدماغية ، والسمك مفيد لصحة القلب والدماغ .\n17. حبة تفاح كل يوم تجنبك الطبيب :\nنصيحة قديمة ولكنها صحيحة ، فعلا التفاح مفيد جدا ، تعودوا على تناول تفاحة يوميا وسوف تلاحظون تحسنا في صحتكم.\n19. زيت الزيتون صيدلية متكاملة :\nزيت الزيتون من أغرب المواد الطبيعية التي لها فوائد لاتحصى ، فحافظوا عليه يوميا شربا ودهانا.\nحيث يؤكد الخبراء أن الشوكولاته تبعد عنك فقر الدم وتحسن المزاج .\n22. الإنتباه للون اللسان :\nيمكن للون اللسان أن يكون مؤشرا لمشكلات صحية لذا احرص على لونه واكتسابه لأي لون مختلف ، فاللون الابيض يدل على ضعف في جهاز المناعة ، واللون الأصفر يدل على الافراط في الطعام والشراب ، والأحمر في طرف اللسان يعتبر مؤشرا على الإجهاد النفسي .\nالتغير والخروج عن الروتين اليومي يساعد في رفع المعنويات والإبتعاد عن التوتر والاكتئاب ، إذ يجب إعداد برنامج للتنزه خارج المنزل وزيارة الأهل والأقرباء والأصدقاء .\nقد لا ترى بالعين المجردة ما يحمله جسمك أو تحمله ملابسك من الميكروبات ولكن تغييرها ونظافتها يمنع الإصابة بأي جراثيم وميكروبات خفيفة خاصة مع حرارة الطقس والنظافه من الإيمان.\n0 لعلي ارجع يوما\n0 هل سمعتم بموضة نزلني .ادخولو هنا\n08-05-2009, 03:48 AM #2\nنصائح مهمة فعلا ومفيدة جداجدا لك جزيل الشكر والإمتنان\n03-14-2010, 11:48 PM #3\nفعلاً نصائح مهمه جداً\n0 تلومنى الدنيا\n0 ~نتيجة أفضل موضوع لشهر ابريل 2010~\n03-15-2010, 01:00 AM #4\nوليد ياعسل من زمان مشتاق لك\nحناكل القرفة والبقدونس\nحاضرين ياطبيب الاسرة بس شوف\nاذا حصل خلل في الاجهزة الهرمونية انت السبب\nعلى العموم مشكور على تلك النصائح الطيبة\nالتي تصدر من طيب مثلك\nاقبل مررررررررررررر وري\n0 لوالله راحت ايام السنة وتقولون انجحو بعد\n0 كيف تختار صاحبك\n0 لاحول ولاقوة الى باللة شي عجيب\n0 الجزاء من جنس العمل فمن وصل رحمه وصله الله\n03-16-2010, 12:10 AM #5\nالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة دانا رزق [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الرابط للتسجيل اضغط هنا]\nعلى مرورك اعطر\n0 رحل القمر (2)\n0 عدت من جديد...\n03-16-2010, 12:27 AM #6\nانرت الموضوع بمرورك\nابهجني وجودك هنا\nلا حرمت طلتك الغالية\n0 الى عشاق الطبيعه ادخل هنا\n0 همست للكواكب والمجرات\n0 ستظل أغلى حبيب\n0 ثورة الاحاسيس الساكنة\n03-16-2010, 12:36 AM #7\nالمختفي من زمان\nمشتاااااااااااااقين لك يا رجل\nشوف البقدونس بيسوي نفاخ\nبالحلنبوح والقرفه ممكن تعمل\nمضاعفات بالشلنتوح والخل ممكن يضعفك وزيت الزيتون\nبيعمل اضطراب معوي حاد\nانا مليش دعوه يا ابشربي وبخلي مسؤليتي\nوالله انت العسل والسكر\n0 شاب ياباني يخترع زوجه له غرييييييييييييييب\n0 نظرةٌ للنفس وللأخرين\n0 تبسم فإن الله ما أشقاك إلا ليسعدك\n0 مقالة (اوهام السلام) خاص بالمجلة\n0 الرياضة والمجتمع العربي ..علامة استفهام ..للمجلة\n« الكريم الذهبي الاصلي لعلاج البهاق والبرص | هل هناك مشكلة؟ »\nنصائح مهمةفي الفوركس[COLOR=#b22222][SIZE=4][FONT=Arial][FONT=Arial][B][SIZE=5]نصائح مهمة في الفو trader-xp اسواق الاسهم والعملات والسلع 0 03-25-2013 03:12 PM\nنصائح ماجد عبدالعزيز المنتدى العام المنوع 2 01-15-2012 12:01 AM\nنصائح من ذهب... سديــــــــــم المنتدى الاسلامي العام 8 03-08-2010 03:15 PM\nنصائح 2 نجود هشام منتدى التربيه والتعليم 0 02-02-2010 04:05 PM\nنصائح pepsi منتدى الطفل والمرأه العام 6 04-30-2006 07:31 PM


خليفة غطاس في الكنيست النائب الزبارقة: أرغب في زيادة الاهتمام بالميدان أكثر من البرلمان وديع عواودة | القدس العربي Alquds Newspaper\nخليفة غطاس في الكنيست النائب الزبارقة: أرغب في زيادة الاهتمام بالميدان أكثر من البرلمان\nالناصرة – «القدس العربي»: يؤكد عضو الكنيست العربي الجديد عن التجمع الوطني الديمقراطي، الذي يستهل عمله البرلماني اليوم الثلاثاء بدلا من زميله المستقيل باسل غطاس، أنه سيسعى لزيادة اهتمام حزبه والقائمة المشتركة بالميدان أكثر من البرلمان وبالقضايا الملحة كالنقب. والزبارقة(60 عاما ) أب لعشرة أولاد وتسعة أحفاد مقيم وإياهم في قرية اللقية داخل النقب بدون كهرباء ولا خط هاتف لعدم اعتراف إسرائيل بأجزاء منها، وهو حامل لقب جامعي بالخدمات الطبية وناشط أهلي وسياسي بارز.\nويرى أن هناك قضايا ملحة كثيرة ستشغله في عمله البرلماني كالمأوى وهدم المنازل، والتربية والتعليم والصحة، لكن قضايا النقب بنظره حارقة وتحتاج لعلاج مكثف خاصة مأساة القرى غير المعترف بها من قبل إسرائيل التي تحرمها من الماء والكهرباء منذ سبعة عقود. ويقدم قريته كنموذج للظلم الإسرائيلي، فهي باتت كالقفص محاصرة بشارع سريع وبثكنة عسكرية قيد الإنشاء وغابة يعيش داخلها 14 ألف نسمة يحرمون من مسطح بناء ملائم لاحتياجاتهم الطبيعية. ويتابع «وصلت العنصرية في إسرائيل اليوم لحد ترحيل قرى عربية في النقب وإنشاء مستعمرات على أنقاضها ترث أرضها واسمها كما في قرية أم الحيران «.\nوردا على سؤال يقر الزبارقة بضرورة ابتكار وسائل نضالية جديدة ضمن برنامج وطني متكامل تمتد وسائله من التدويل إلى المحاكم الإسرائيلية، داعيا للبحث عن طرق لاختراق الإعلام العبري المجند. وaيتابع «فشلنا حتى الآن في اختراق هذا الإعلام لطرح قضايانا العادلة وربما علينا تغيير الأساليب في مخاطبة هذا الإعلام ولا بد من اتباع الأسلوب العقلاني أيضا».\nويمضي بالتعبير عن عدم رضاه من الوضع السياسي الراهن داخل أراضي 48 ويقول «مجتمع استهلاكي وكأننا نعيش في الغرب همه الوحيد الركض وراء الرغيف رغم أن هذا حق أساسي طبعا، لكن هدم المنازل وتدمير المزروعات قضية وجود تستحق الاهتمام الأكبر ولا يعقل أن نسكت عليها. ينقصنا برنامج وطني».\nوردا على سؤال إن كان هناك نائب يرى في عمله نموذجا يستحق الاقتداء به؟ قال «لا يوجد إنسان يشبه إنسانا آخر، وأنا سأقوم بما أؤمن به ولكل منا رؤيته وقدرته على الإبداع في عمله».\nويتفق الزبارقة مع القول إن المجتمع العربي داخل أراضي 48 لا يولي اهتماما كافيا لقضايا النقب رغم تعرضه لمشروع تطهير عرقي، موضحا «أن هناك هبات وفزعات نشهدها أحيانا وتغيب أحيانا أخرى».\nوبلغة دبلوماسية يرى أن التجمع الوطني الديمقراطي بخير، وأنه قادر على تخطي أزمات كما حصل في الماضي يوم بقي بدون مؤسسه عزمي بشارة رغم كونه شخصية قيادية مبدعة، ورغم رهان كثيرين على انتهاء الحزب وهكذا في أزمات أخرى».\n■ هناك مؤتمر للحزب سيناقش مثل هذه الأمور ومن الطبيعي أن تكون لدي أفكار وطلبات بالإصلاح. أرغب في أن يركز التجمع الوطني على الساحة الميدانية أكثر مما يركز على الساحة البرلمانية، وهذا طلبي للقائمة المشتركة أيضا. تنظيميا كذلك أنا لست راضيا عن مستوى التثقيف الحزبي فقد شهدنا تراجعا ملموسا في الفترة الأخيرة وكنت أتوقع أكثر مما كان. ورغم الهزات والملاحقات والتحقيقات التجمع الوطني الديمقراطي بخير وإن كان يحتاج للتحسين في عدة مجالات».\nويعتبر أن قيام باسل غطاس بإدخال هواتف محمولة للأسرى وتبعات ذلك، هو قرار شخصي لم يتشاور حياله مع الحزب أو الأصدقاء وكذلك قرار استقالته حيث صرح بأنه مستعد لدفع الثمن.


هل فكرنا بخطة "ب"؟\nأقرأتم ما قاله الملك؟!\nالمرجعية في الورقة النقاشية\nنرجسية العالم الافتراضي\nفي مواجهة التنمّر الإلكتروني\nهوية الدولة من جديد\nالأردن.. إسلامية أم علمانية؟!\nالانتخابات الأميركية على طريقة العالم الثالث\nتم نشره في الأربعاء 19 تشرين الأول / أكتوبر 2016. 12:01 صباحاً\nآخر شهر في حياة الشهيد ناهض حتر\nمعركة كسر عظم قادمة بين تياري الدولة المدنية والسلطوية\nبين تكميم الأفواه والسماح بفتحها\nسماحة الشيخ والشعب الواعي أفتيا\nحظا طيبا للملقي!\nأين ضريبة الدخل من صندوق عجائب "بنما"؟\nنستحق أفضل من ذلك\nاليوم العالمي.. لحجب المعلومات وخنق الحريات الإعلامية؟\nهزات "أوراق بنما"\nهزة الـ"ديجيتال": متى يتحرك الإعلام العربي؟\nاللجوء السوري.. ما أحوجنا إلى "ميثاق" تنموي مع أبناء...\nتونس: التغيير بعقلية رجل المطافئ\n"عقد" بين الأردن والمانحين حيال اللجوء السوري\nملف اللجوء الأممي\nارحموا الأردن من مناهج التجهيل!\nطموح الملك ومتاريس البيروقراطية\nكلنا في الهواء سوا!\nأحرام الفضفضة والتحاور؟\nجريمة الإعلام بحق ثريا وجمانة السلطي\nتدويل مهنة المتاعب!\nصحفيو تونس يتأرجحون بين سطوة رأس المال.. والإعلان والسياسيين\nتونس تسير إلى الأمام.. وسط حقول ألغام!\nالطريق إلى الأمام؟\nلننظم مهنتنا قبل أن ينظموها!\nقريبا تلفزيون "الخدمة العامة".. ولكن؟\nثمة مخاوف في مفاصل الدولة الأردنية -الرسمية والشعبية- من "بعبع" عودة مئات أو آلاف المغتربين، نتيجة إجراءات التقشف و"توطين" الوظائف في دول الخليج العربية، خصوصا السعودية، ضمن مسعاها لضبط الإنفاق ولجم الخسائر الفادحة الناجمة عن انخفاض أسعار النفط.\nهذه المخاوف مشروعة في بلد تتفاقم فيه أزمتا الفقر والبطالة، وسط انسداد أفق آلاف الصبايا والشباب المكدسين في منازل ذويهم بعد أن فقدوا الأمل في قنص وظيفة محترمة في سوق عمل متخمة.\nوينظر الأردنيون بقلق إلى مصير قُرابة 300 ألف مغترب (900 ألف مع عائلاتهم)، مسلحين بشهادات جامعية عليا وخبرات تنافسية مهولة؛ غالبيتهم -لحسن الحظ- تعمل في الإمارات العربية المتحدة، تليها السعودية التي كان اقتصادها الأكثر تأثرا بانهيار أسعار النفط. وهناك عدّة آلاف في قطر والكويت ثم البحرين.\nأمام خطط دول الخليج الانكفائية -ومن ضمنها تقليص الوظائف، وإحلال العمالة المحلية مكان الوافدة، وفرض ضرائب- ستشهد المملكة تحديا اقتصاديا وسياسيا واجتماعيا أكبر في السنوات المقبلة في حال تحققت مخاوف عودة المغتربين. لذلك، على الحكومة، قبل الشعب، التفكير بسيناريو "ب" اليوم قبل الغد، وإن كان هناك شبه توافق بين اقتصاديين ورجال أعمال ووزراء على استبعاد طوفان عودة جماعية، بخلاف حال الترقب التي أعقبت أزمة دبي الاقتصادية العام 2009. فالظروف الموضوعية الحالية لا تصب في فرضية توقع تدفق موجات بشرية شبيهة بلجوء ونزوح عشرات الآلاف عقب حروب 1948 و1967 و1991.\nلماذا؟ لأنك إذا لم تدرك ما حصل في الماضي، لا تستطيع التنبؤ بمآلات المستقبل.\nمثلا، تداعيات الانكماش الاقتصادي في إمارة دبي، الذي ضرب سوق عقاراتها العام 2009، لم تؤثر كثيرا على تواجد الأردنيين هناك، إذ صمدت غالبيتهم حتى تعافى اقتصاد الإمارة الرائدة تدريجيا على مدى خمس سنوات، وارتفع النمو الاقتصادي 4 %، فيما باتت تحتل المرتبة 19 عالميا من حيث ارتفاع أسعار الأراضي والعقارات. وقتها، توقع العديدون في الأردن عودة الغالبية إلى الوطن، لكنهم لم يعودوا. بل أعادوا تدوير أعمالهم وانتقلوا للعمل في شركات جديدة في أبوظبي والسعودية وقطر والكويت. ومن عاد إلى الأردن، غادر بعد فترة لأنه/ها حصل على فرصة عمل جديدة بقوة شهادته وخبرته المهنية. وفئة منهم قرّرت الاستثمار في عقارات دبي عبر الشراء بالتمويل البنكي، فاستفادوا من قيمة ما يدفعونه شهريا لدى بيعهم العقار أو مغادرة البلاد. ومن هم من ظل في المنصب ذاته، لكنه قبل بمعاش شهري أقل لحين تحسن الحال، واتجه للصرف من مدخراته واختصار مشترياته.\nواليوم، أصبح الأردنيون ثاني أكبر المستثمرين في قطاع العقارات والشقق بعد الإماراتيين، نتيجة حزمة سياسات تشجيعية، وتضاعف الإيجارات بعد الأزمة. قبل ذلك، كانت غالبيتهم ترسل الأموال لشراء شقق وأراض في الأردن. الاستثمار في العقارات بدبي أدّى إلى انخفاض حجم الحوالات مؤقتا، قبل أن تعود للصعود العام 2012 بواقع 2.2 مليار دينار، وصولا إلى 2.4 مليار العام 2015.\nعدد من الأردنيين في دبي انتقل إلى السعودية رغم أنها لم تكن على رأس أولوياتهم بسبب الطبيعة المحافظة للبلاد. ومع إلغاء نظام الكفيل في قطر، يتجه أردنيون لإنشاء مشاريع انتاجية صغيرة في هذا البلد.\nويتوقع أن تستمر الغالبية بالعمل وفق الوتيرة ذاتها، ذلك أن أفراد العمالة المغتربة في الغالب تعلموا في مدارس القطاع الخاص ونالوا شهاداتهم الجامعية الأولى والعليا في أهم الجامعات الغربية، ثم اكتسبوا خبرات عملية نادرة نتيجة عملهم في شركات تنافسية، حيث لا مكان للواسطة في التعيينات الوظيفية العامة والخاصة. ولو افترضنا أنهم قرروا العودة، فإن دخولهم إلى السوق سينشط الاقتصاد الأردني لعامين على الأقل، فقط بالاتكاء على الصرف من مدخراتهم.\nفي التاريخ سوابق مماثلة. فبعد هجرة 1948، حقّق الأردن أكبر نسبة نمو في العام 1949، بعد ثلاث سنوات على تأسيس المملكة. وبعد نزوح العام 1967 تحققت نسب نمو كبيرة لسنوات، كما حال الرخاء التي سادت لسنوات بعد عودة الأردنيين من الكويت العام 1991.\nولا يخفى على أحد أن سهم الأردنيين العاملين في دول الخليج مرتفع كثيرا لدى مواطني هذه الدول، حيث تفضل حكومات الخليج إحلالهم مكان اللبنانيين والمصريين، الذين باتوا يستبدلون في السنوات الماضية لأسباب سياسية، مثل العلاقة مع حزب الله اللبناني أو الإخوان في مصر.\nهل تراجع حصة حوالات المغتربين في الناتج المحلي الإجمالي جديدة؟ لا. فالتراجع حصل في السنوات السبع الأخيرة على التوالي، وليس فقط في الأشهر الماضية. إذ تشير الإحصاءات الرسمية إلى أن إجمالي حوالات المغتربين نسبة للناتج المحلي الإجمالي تراجعت من 20 % في 2008 إلى 12 % العام 2015. وربما كان السبب وراء ذلك قيام العديد من الأردنيين باستملاك شقق في دبي أو اضطرارهم للسحب من مدخراتهم بعد تراجع مداخيلهم وارتفاع تكاليف المعيشة الناجم عن إلغاء الدعم عن النفط وفرض ضرائب جديدة. فهم مستعدون للتأقلم بدلا من الرجوع إلى المملكة، حيث فرص الاستثمار والعمل شبه مستحيلة، مع تفاقم الأوضاع نتيجة اختناق الاقتصاد بفعل إغلاق الحدود مع غالبية دول الجوار وتخريج جيوش من خريجي الجامعات المحلية وغالبيتهم لا يملكون مهارات العمل في سوق اليوم. كما أن العديد من المغتربين شرعوا في رفع حصة الادخار لأنهم اقتربوا من سن التقاعد، وبالتالي تراجعت مستويات تحويلاتهم.\nانخفاض نسبة الحوالات إلى الناتج المحلي الإجمالي لم تنعكس على الحوالات الشهرية التي ارتفعت من 618 مليون دينار في الربع الثاني من 2015 إلى 630 مليونا خلال الفترة ذاتها من العام الحالي، وفق إحصاءات البنك المركزي الشهرية. لكن هل يعني ذلك أن أرجلنا وأيدينا في ماء بارد حيال المستقبل القريب والمتوسط والبعيد؟\nبالتأكيد لا. إذ على الحكومة عمل المستحيل لتشجيع انسياب مدخرات المغتربين للداخل واستقطاب الاستثمارات الأردنية. سمعنا أخيرا عن تجهيز دراسات جدوى اقتصادية لحزمة مشاريع استثمارية لجذب أموال خليجية في عدّة قطاعات. وسيكون مفيدا عرض مثل هذه المشاريع على الأردنيين الراغبين في العودة والاستقرار. لكن يجب أن تقترن هذه المشاريع بأعلى درجات الشفافية والبعد عن المحاباة والمحسوبية أو عراقيل التكسب.\nوحبذا لو كثّفنا حملات تشجيع انضمام المغترب اختياريا للضمان الاجتماعي وحفز القطاع الخاص على خلق وظائف جديدة بدلا من التوسع في سياسة فرض الضرائب والاقتصاد الرعوي، ذلك أن الولاء للوطن يتناسب مع مقدار ما يتوافر للمواطن من فرص عمل متساوية ودعم. عدد المنتسبين للضمان خارج المملكة لا يزيد على 130 ألف مشترك، أي إن أكثر من نصف المغتربين خارج مظلته، وسيحتاجون لنوع من أنواع الضمان لشيخوختهم.\nسوق الخليج اليوم لم تعد واعدة كما كانت. ومن المستبعد أن تعود إلى أجواء الطفرة النفطية السابقة. لذلك علينا العمل سويا لحفز النمو الاقتصادي وبث الأمل في نفوس الخريجين الجدد، وكذلك العائدين الجدد وبمتطلبات أعلى، لاسيما أن غالبيتهم من أصحاب الكفاءة في قطاعات تكنولوجيا المعلومات، والطب، والهندسة، والتعليم الجامعي والمدرسي. وهم معتادون على مستوى مرتفع من الحياة مقارنة مع ما يقبل به موظف الحكومة أو في القطاع الخاص المحلي. وعلينا أيضا اجتراح حلول مبتكرة لتعديل قوانين ووضع تعليمات جديدة بما يشجع المغتربين على إقامة مشاريع استثمارية في بلدهم.\nفنحن جميعا في السلة ذاتها. والدول التي سبقتنا وبادرت لتحويل اقتصادها إلى منتج، ليست أفضل منا، ومسؤولوها ليسوا أكثر ذكاء من مسؤولينا. فالأردنيون الذين ساهموا في بناء دول الخليج قادرون على العودة والمساهمة في تنمية بلادهم لو قام المسؤولون والشعب بالتفكير في حلول خلاقة خارج الصندوق.\n»أسعار النفط ترتفع 1.3 %\n»الخلية الجذعية المعجزة.. ثورة عالم الطب\n»السلط: مدرسة آمنة بنت وهب بلا ماء...\n»دراسة صادمة: السرطان يهدد معظم الناس...\n»إربد: زيادة تصدعات مدرسة دير يوسف تهدد...\n»‘‘نوتات‘‘ موسيقية تجوب 16 مدرسة حكومية...\n»‘‘بيادق الشطرنج‘‘ تتحرك خطوات واثقة نحو...\n»"التربية" تعلن توفر مقاعد جامعية ضمن...


هذه أبرز اعتداءات الاحتلال على المسجد الأقصى | فلسطين | الجزيرة نت\nتكتلات إقليمية ودولية|وثائق وأحداث|فلسطين\n– 7 يونيو/حزيران 1967: دخل الجنرال موردخاي جور وجنوده المسجد الأقصى المبارك في اليوم الثالث من بداية حرب 67 ورفعوا العلم الإسرائيلي على قبة الصخرة وحرقوا المصاحف، ومنعوا المصلين من الصلاة فيه، وصادروا مفاتيح أبوابه.\n– 21 أغسطس/آب 1969: إحراق المسجد الأقصى واعتقال سائح أسترالي على خلفية ذلك.\n– 2 نوفمبر/تشرين الثاني 1969: اقتحم إيفال ألون نائب رئيس الحكومة الإسرائيلي ومساعده المسجد.\n– 13 يناير/كانون الثاني 1981: اقتحم أفراد حركة "أمناء جبل الهيكل" وجماعات أخرى الأقصى ورفعوا العلم الإسرائيلي مع التوراة.\n– 24 فبراير/شباط 1982: رئيس حركة أمناء جبل الهيكل "غوشون سلمون" يقتحم ساحة الأقصى.\n– 11 أبريل/نيسان 1982: جندي يدعى هاري غولدمان أطلق النار بشكل عشوائي داخل الأقصى، مما أدى لاستشهاد فلسطينيين اثنين وجرح أكثر من ستين آخرين.\n– 25 يوليو/تموز 1982: اعتقال يوئيل ليرنر أحد ناشطي حركة كاخ بعد تخطيطه لنسف مسجد الصخرة.\n– 26 يناير/كانون الثاني 1984: يهوديان يدخلان الأقصى وبحوزتهما كميات كبيرة من المتفجرات والقنابل اليدوية بهدف نسف قبة الصخرة.\n–28 سبتمبر/أيلول 2000: أرييل شارون يقتحم ساحات المسجد الأقصى المبارك، وكان الاقتحام شرارة انطلاق انتفاضة الأقصى.\n– 2 مارس/آذار 2001: أعضاء حركة "أمناء جبل الهيكل" يتقدمون بالتماس إلى المحكمة الإسرائيلية العليا يطالبون فيه بإلزام الأوقاف الإسلامية بوقف أعمال الترميم في المسجد الأقصى المبارك.\n– 9 سبتمبر/أيلول 2004: مناحيم فرومان راب "مستوطنة تكواع" يقيم حفل زواج لابنه داخل الأقصى تخلله شرب الخمور والنبيذ.\n– 8 فبراير/شباط 2006: وزارة التربية والتعليم التابعة للاحتلال والوكالة اليهودية توزعان آلاف النسخ لخرائط البلدة القديمة في القدس وضعت فيها صورة لمجسم الهيكل المزعوم مكان قبة الصخرة.\n– 3 أبريل/نيسان 2010: الاحتلال يعلن عن مخطط بناء كنيس كبير يدعى "فخر إسرائيل" على بعد مئتي متر فقط من المسجد الأقصى.\n– 25 مايو/أيار 2010: سمحت شرطة الاحتلال ولأول مرة لأحد حاخامات الحريديم بأداء طقوس صلاة يهودية كاملة والسجود سجودا تاما تجاه قبة الصخرة خلال النهار.\n– 9 أغسطس/آب 2012: قدم عضو الكنيست أري ألداد مقترح قانون لتقسيم الأقصى والسماح لليهود بالصلاة فيه في أيام معينة، ويمنع المسلمون خلالها من دخوله.\n– 9 سبتمبر/أيلول 2012: مرشح حزب الليكود السابق لرئاسة الحزب موشيه فيجلين يقتحم المسجد الأقصى برفقة مجموعة من المستوطنين.\n– 9 مارس/آذار 2014: الحاخام المتطرف يهودا غليك يقتحم برفقة مستوطنين الأقصى من جهة باب المغاربة.\n– 31 مارس/آذار 2014: نشرت منظمات يهودية صيغة بيان ورسالة بعثتها لرئيس الوزراء بنيامين نتنياهو تطالبه بالعمل وتسهيل الإجراءات والمساعي بهدف بناء كنيس يهودي في الأقصى.\n– 15 فبراير/شباط 2015: أعلنت مؤسسة إسرائيلية تطلق على نفسها "الحفاظ على تراث حائط المبكى" عن مناقصة من أجل تنفيذ أعمال حفريات في الأنفاق أسفل الحائط الغربي للمسجد الأقصى.\n– 24 مايو/أيار 2017: ما يزيد على أربعمئة مستوطن متطرف يقتحمون باحات المسجد الأقصى للاحتفال بالذكرى السنوية لاحتلال القدس وضمها حسب التقويم العبري.\n– 29 يونيو/حزيران 2017: الاحتلال الإسرائيلي يغلق المسجد الأقصى في وجه المصلين ويزج بعناصره إلى ساحات المسجد الأقصى ليوم واحد فقط لتوفير الحماية لعشرات المستوطنين الذي اقتحموا المسجد من باب المغاربة، وكان يقودهم قائد شرطة الاحتلال في القدس يورم ليفي مع كبار المتطرفين.\n– 14 يوليو/تموز2017: الاحتلال يغلق المسجد الأقصى بشكل كامل ويمنع إقامة الصلاة والأذان فيه لأول مرة على خلفية العملية التي نفذها ثلاثة شبان فلسطينيين أدت إلى استشهادهم، ومقتل عنصرين من الشرطة الإسرائيلية.\n– 21 يوليو/تموز 2017: قوات الاحتلال تفرض تدابير أمنية تحسبا لاندلاع مواجهات بعد دعوات لـ"جمعة غضب" في القدس وباقي الأراضي الفلسطينية المحتلة رفضا للإجراءات الإسرائيلية الجديدة بالمسجد الأقصى، في حين قررت الحكومة الإسرائيلية إبقاء البوابات الإلكترونية على مداخل الأقصى التي رفض الفلسطينيون الدخول إلى المسجد الشريف عبرها.


عصام عبد الفتاح يحسم مصير ترشحه لانتخابات اتحاد الكرة القادمة\nرياضة صدى البلد الأربعاء 10 فبراير 2021 02:41 مساءً تبليغ حذف\nكشف عصام عبد الفتاح مسؤل التطوير فى لجنة حكام الاتحاد الافريقي لكرة القدم الكاف، مصير مشاركته فى انتخابات اتحاد الكرة القادمة.\nقال عصام عبد الفتاح فى تصريحات خاصة لصدى البلد: لم تحسم مصير مشاركتى فى انتخابات مجلس ادارة الجبلاية المقبلة من عدمه حتى هذه اللحظة.\nولفت إلى أنه ينتظر وضوح الرؤية خلال الفترة القادمة من أجل تحديد موقفه النهائي من الدخول فى سباق المنافسة على عضوية مجلس الإدارة المقبل.\nيذكر ان اللجنة المكلفة من الاتحاد الدولي لكرة القدم FIFA بدأت بعد التجديد لها فى إدارة الاتحاد المصري لكرة القدم برئاسة أحمد مجاهد وعضوية أحمد حسام عوض ومحمد الشواربي عملها لفترة تمديد مهمتها التي تنتهي في 31 يوليو المقبل.\nأضاف رئيس اللجنة المكلفة إن طبيعة الفترة السابقة من عمر اللجنة وقصر مدتها (40 يوما) فرض عليها أسلوب عمل اتسم بالسرعة، وهو ما سيختلف بكل تأكيد خلال الفترة المقبلة التي تشهد اتساعا زمنيا لم يكن متوافرا للجنة في مدتها الأولى.\nالسابق نجم ليفربول: هدفنا الفوز على أفضل فريق في العالم\nالتالى اتحاد الكرة يحدد 10 مايو موعداً لقمة الأهلي و الزمالك في الدور الثاني


شاهد: مشجعو ريفر بلايت يعتدون على حافلة بوكا جونيورز قبل المباراة واندلاع اشتباكات عنيفة | Euronews\nاضطر المسؤولون عن كرة القدم في الأرجنتين لإلغاء مباراة إياب نهائي كأس ليبرتادوريس لكرة القدم للأندية في أمريكا الجنوبية بين عملاقي الأرجنتين ريفر بليت وبوكا جونيورز السبت بعد إصابة لاعبين من بوكا عقب تعرض حافلة الفريق لاعتداء من جانب مشجعي ريفر خارج الملعب.\nوذكرت وسائل إعلام محلية أن عددا من لاعبي بوكا أصيبوا سواء بالزجاج الناجم عن تهشم نوافذ الحافلة بعد رشقهم بالحجارة أو الغاز المسيل للدموع الذي ألقته جماهير ريفر على المركبة عند اقترابها من الملعب.\nوأعلن اليخاندرو دومينجيز رئيس اتحاد أمريكا الجنوبية لكرة القدم الكونميبول الصحفيين "لا يستطيع أحد اللعب في هذه الظروف". وتم تأجيل موعد المباراة إلى الأحد في الساعة الخامسة مساء بالتوقيت المحلي.\nوأظهرت لقطات مصورة لاعبي بوكا وهم يخرجون من الحافلة وقد أصيبوا بنوبة من السعال والدموع على وجوههم جراء الغاز المسيل للدموع. كما صورت كاميرات القنوات التلفزيوينة أعضاء الفريق وهم يتلقون العلاج من طرف الطاقم الطبي في غرفة ملابس ملعب "مونيمونتال" في ضواحي بوينوس ايرس.\nواندلعت اشتباكات عنيفة بين المشجعين والشرطة عقب الإعلان عن تأجيل المباراة للمرة الثانية. وقامت الشرطة بإعتقال العديد منهم خارج الملعب.\nلأول مرة منذ قرابة نصف قرن، أول زيارة يقوم بها رئيس تشادي لإسرائيل ولقاء مع نتنياهو\nشاهد: هل سبق لك أن شاهدت ما تحتويه التوابيت الفرعونية ؟\nوسبق وأن أجلت مباراة ريفر بليت وبوكا جونيورز لحساب الدور النهائي هذا الموسم، لكن لأسباب مختلفة. فمباراة الذهاب التي أقيمت على ملعب "بومبونيرا" التابع لبوكا، كانت مقررة في العاشر من الشهر الحالي، الا أنها أرجئت لليوم التالي بسبب الأمطار الغزيرة التي أثرت على أرضية الملعب.\nو يسود الترقب في الأرجنتين وأميركا الجنوبية الأحد، قبل ساعات من الموعد الجديد لإياب الدور النهائي لكأس ليبرتادوريس بين الغريمين التقليدين بوكا جونيورز وريفر بلايت.\nريفر بليت يختطف الفوز من بوكا جونيورز بثلاثة أهداف لهدف ويتوج بكأس ليبرتادوريس


يعمل الصندوق، بوصفه وكالة متخصصة من وكالات الأمم المتحدة ، في شراكة مع مجموعة كبيرة من المنظمات المتعددة الأطراف من أجل توليد المعرفة وتقاسمها، والدعوة والمشاركة في السياسات الشاملة المراعية لمصالح الفقراء، والتعاون والتمويل المشترك في المشروعات الاستثمارية.\nويعمل الصندوق مع مجموعة متنوعة من الجهات الشريكة المتعددة الأطراف، وهو ما يتيح له الاستفادة من قدراتها في تعزيز التحول الريفي وتمويله.\nوبالإضافة إلى منظومة الأمم المتحدة، يشمل شركاؤنا المصارف الإنمائية المتعددة الأطراف والمؤسسات المالية الدولية، مثل مصرف التنمية الأفريقي, ، والبنك الإسلامي للتنمية, وصندوق الأوبك للتنمية الدوليةوالبنك الدولي.ويعمل الصندوق أيضاً مع منظمات إقليمية مثل رابطة أمم جنوب شرق آسيا, والسوق المشتركة لشرق أفريقيا والجنوب الأفريقي, والجماعة الاقتصادية لدول غرب أفريقيا, والاتحاد الأوروبي والسوق الجنوبية المشتركة; والصناديق المناخية والبيئية المتعددة الأطراف الصندوق الأخضر للمناخ ومرفق البيئة العالمية; والمنظمات المتعددة الأطراف الأخرى، مثل منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي.\n”في ظل الحاجة إلى مضاعفة الإنتاج الغذائي بحلول عام 2025، يواجه العالم تحدياً هائلاً لا نقدر على مجابهته إلاّ عن طريق الاستثمار السليم في الزراعة"\n“. Andris Piebalgs، المفوض السابق للتنمية في الاتحاد الأوروبي.


الحربي يشكر فهد المطوع لتكفله باستضافة نادي أحد في الرياض - صحيفة سبورت السعودية\nالحربي يشكر فهد المطوع لتكفله باستضافة نادي أحد في الرياض\n7 أغسطس 2017 ــ 3:02 م\t| سبورت\nوجه سعود الحربي رئيس مجلس إدارة نادي أحد شكره إلى الشيخ فهد المطوع عضو الشرف بالنادي.\nوتكفل المطوع بتكاليف استضافة نادي أحد في اللقاءات التي يخوضها هذا الموسم بمدينة الرياض.\nوقال الحربي في تصريحاته: “نوجه الشكر إلى الشيخ فهد المطوع على تكفله بمصاريف استضافة الفريق بالرياض”.\nوأضاف “هذا ليس غريبا على المطوع.. فله منا أسمى التحيات”.\nوأشار الحربي “مساندة أعضاء الشرف لنا رسالة للفريق بأن الجميع يساندنا من أجل النجاح في دوري جميل الموسم المقبل”.\nوأتم رئيس النادي “اعتدنا على الشيخ فهد المطوع وقفاته مع النادي ولا يسعني سوى توجيه الشكر له باسمي ونيابة عن جميع الأحديين”.\nالحربي يشكر فهد المطوع لتكفله باستضافة نادي أحد في الرياض was last modified: أغسطس 7th, 2017 by سبورت\nالرئيسية - أخبار أحد, الأخبار - الحربي يشكر فهد المطوع لتكفله باستضافة نادي أحد في الرياض\nماهي غريبة هذي عوايده النخلة العوجاء\n7 أغسطس, 2017 الساعة : 8:34 م


#أحوازنا -الاحتلال يختطف ٤ أحوازيين قسرا في أربعة أيام - حركة النضال العربى لتحرير الاحواز\nالرئيسية/الأخبار/#أحوازنا -الاحتلال يختطف ٤ أحوازيين قسرا في أربعة أيام\nشنت قوات الاحتلال الفارسي حملات أمنية شرسة؛ شارك فيها قوات من الأمن الفارسي وجهاز مخابرات الاحتلال، شملت مناطق متفرق من قضاء "المحمرة" وقضاء "قلعة كنعان"؛ وأسفرت عن اعتقال أربعة نشطاء أحوازيين؛ وذلك خلال أربعة أيام فقط.\nمن جانبها كشفت مصادر المكتب الإعلامي لحركة النضال العربي لتحرير الأحواز –أحوازنا- عن قيام قوات الاحتلال بحملة مداهمات لمنازل المواطنين في مدينة "المحمرة "، اعتقلت خلالها الناشِطَين الأحوازيين حميد محمد الهاشمي و جاسم محمد الهاشمي، وذلك يوم الأربعاء 11 أكتوبر الجاري ونقلتهم إلى مكان مجهول.\nوأضافت المصادر أن عناصر تابعة لجهاز المخابرات داهمت قرية "السرحانية" التابعة لقضاء "المحمرة"، يوم الأربعاء الماضي أيضا، واعتقلت الناشط الأحوازي أحمد عبد التميمي ونقلته إلى مكان مجهول.\nولفتت إلى ان الأسير أحمد عبد التميمي، يبلغ من العمر ثلاثين عاما، وسبق ان اعتقل اكثر من خمس مرات، لاقى خلالها أشد أنواع التعذيب بسبب نشاطه الوطني.\nونوهت بأن عائلة الأسير" التميمي " كانت تسكن في حي " الملاشية " غربي مدينة الأحواز العاصمة، إلا أن التأثير الكبير لإبنها على أبناء الحي لما له مكانة اجتماعية وسط منطقته، دفع قوات الاحتلال لممارسة الضغوط على عائلة الأسير واجبرتهم للانتقال إلى مدينة " المحمرة".\nوعلى صعيد متصل داهمت قوات الأمن الفارسي بلدة قلعة "كنعان" التابعة لقضاء " كوت عبدالله"، يوم السبت 14 أكتوبر؛ واعتقلت المواطن الأحوازي عماد غانم الزرقاني، البالغ من العمر 19 عاما، ونقلته إلى مكان مجهول.\nجدير بالذكر أن سلطات الاحتلال تمارس شتى الأساليب القمعية والوحشية للضغط على الناشطين الأحوازيين لإجبارهم على الهجرة من مناطقهم أو زجهم في السجون والمعتقلات بتلفيق التهم لهم.


انواع الكرش عند الرجال - موسوعة ورقات\nورقات / رجيم ورشاقة , ازالة الكرش / انواع الكرش عند الرجال\nالدهون الزائدة في البطن هي أكثر من مجرد إزعاج وقضية الدهون الزائدة في البطن يمكن أن تشكل مشاكل صحية خطيرة. لأن خلايا الدهون في البطن هي خلايا نشطة ، فإنها يمكن أن تنتج الهرمونات في الجسم التي يمكن أن تؤدي إلى المرض. بعض هذه الأمراض تشمل أمراض القلب والسكري والسرطان لدى النساء والرجال ، وسرطان القولون والمستقيم ،\nمشكلة الدهون في البطن\nأنواع الكرش عند الرجال بالصور الدهون الزائدة في البطن هي مشكلة لكثير من الرجال. إنه مصدر إزعاج ويمكن أن يكون أول علامة على الحاجة إلى ممارسة وضبط النظام الغذائي الخاص بك. ما قد لا تدركه هو أن هناك أكثر من نوع واحد من الدهون في البطن وأن كل نوع من الدهون في البطن له عواقب سلبية على صحة الفرد .\nإنه لا يقتصر على الطبقة الإضافية من الحشو الموجودة أسفل الجلد مباشرة (الدهون تحت الجلد). ويشمل أيضًا الدهون الحشوية – التي تقع بعمق داخل بطنك ، وتحيط بالأعضاء الداخلية.\nالدهون الزائدة في البطن هي أكثر من مجرد إزعاج وقضية الدهون الزائدة في البطن يمكن أن تشكل مشاكل صحية خطيرة. لأن خلايا الدهون في البطن هي خلايا نشطة ، فإنها يمكن أن تنتج الهرمونات في الجسم التي يمكن أن تؤدي إلى المرض. بعض هذه الأمراض تشمل أمراض القلب والسكري والسرطان لدى النساء والرجال ، وسرطان القولون والمستقيم ، وارتفاع ضغط الدم ، ومتلازمة التمثيل الغذائي ومشاكل المرارة. إن تقليل الدهون الزائدة في البطن لن يقلل فقط من خطر إصابتك بهذه الأمراض ، ولكن أيضًا يزيد من لياقتك.\nممارسة الرياضة. يوصي ماكتييران بالسعي لمدة 30 إلى 45 دقيقة من المشي السريع لمدة خمسة أيام في الأسبوع ، لكن يشتبه في أن 60 دقيقة من النشاط البدني ستكون أكثر فائدة في تقليل الدهون في البطن.\nالغدة الكظرية – مرتبطة مع الإجهاد\nالأول هو شكل البطن أو الغدة الكظرية الناتج عن زيادة مستويات الكورتيزول. عندما تمر بالفترات العصيبة ، يزداد إنتاج الكورتيزول ، وهذا يساعد على تراكم الدهون حول الخصر ، مما يؤدي إلى ترهل البطن. من المرجح أن يكتسب كل من الرجال والنساء وزناً حول الخصر إذا تعرضوا باستمرار لمستويات عالية من الإجهاد ، وإلى جانب الدهون الزائدة في البطن ، من المرجح أن يتعرضوا أيضًا للإجهاد وآلام الظهر والعصبية وضعف مشاكل الذاكرة والنوم.\nالغدة الدرقية – التي تسببها OESTROGENS EXCESS\nيبدو أن زيادة إنتاج هرمونات الإستروجين تفضل تراكم البطن حول محيط الخصر وعلى البطن ، مما يسبب ما يسمى بطن الغدة الدرقية. يميل الأشخاص الذين لديهم هذه الأنواع من البطن إلى زيادة الوزن في الجزء العلوي والسفلي من الجسم في وقت واحد ، ويتم توزيع الدهون في جميع أنحاء الجسم.\nهذا هو نتيجة لالغدة الدرقية كسول ، والغدة المسؤولة عن إنتاج الهرمونات التي تتحكم في عملية التمثيل الغذائي. لا شك أن انخفاض معدل الأيض هو السبب وراء زيادة الوزن ، ولكنه ليس فقط الدهون الزائدة في البطن التي تسبب الصداع لهذه المجموعة من الأشخاص: فهم يميلون أيضًا إلى ضعف الدورة الدموية والأطراف الباردة وفقدان الشعر والجلد المترهل والأذنين.\nأولئك الذين لديهم بطن الغدة الدرقية يتوقون إلى تناول الحلويات ويميلون إلى تفضيل الكربوهيدرات البسيطة مثل الخبز ، لكن تناول الكربوهيدرات ، على الرغم من توفير الطاقة السريعة ، لن يساعدهم على فقدان الدهون الزائدة. بدلاً من ذلك ، يجب أن يركز هؤلاء الأشخاص على استعادة الإنتاج الطبيعي للهرمونات وعمل الغدة الدرقية.\nكيفية معرفة ما إذا كان لديك بطن الغدة الكظرية؟ إذا كانت بطنك تبدو وكأنها تسقط باتجاه الساقين وأنت تعلم أن هناك الكثير من التوتر الذي يحدث في حياتك ، وإذا كنت تميل إلى القلق المفرط ، أو واجهت حلقات متكررة من ضباب الدماغ أو تتغذى على الأطعمة المالحة ، فقد يكون ذلك علامة على الغدد الكظرية الخاصة بك متعب وتحتاج إلى استراحة.\nالحل لهذه المجموعة من الناس هو عدم اتباع نظام غذائي مقيد أو مضاعفة الوقت الذي تقضيه في صالة الألعاب الرياضية. ما تحتاجه هو الراحة والنوم وإدارة الإجهاد بشكل أفضل.\nمشاكل الكبد والصفراء\nإذا كان القسم الوسطي يشبه القدر وذراعيك وساقيك رفيعتان ، فمن المحتمل أن يكون لديك بطن كبد. هذا النوع من البطن ينفصل ويتكون من الأنسجة الدهنية التي تتراكم بسبب انخفاض الإنتاج أو ضعف إطلاق الصفراء المرتبط بانخفاض مستويات السكر في الدم في الصباح.\nالرجال هم أكثر عرضة لتطوير هذا النوع من البطن واتهام قضايا مثل الانتفاخ ، وانتفاخ البطن أو غيرها من مشاكل في الجهاز الهضمي وآلام الظهر وجع. يمكن أن يصاحب ألم الكتف أيضًا هذه الأنواع من أشكال البطن ، وفي الصباح قد يحدث تهيج وزيادة الإحساس بالجوع. كل هذه هي نتائج كبد متعب لم يعد يعمل كما يجب ، والحل هو التخلص من السموم.\nفي الأشخاص الأصحاء ، تكون مستويات السكر في الدم أعلى في الصباح ، ولكن في الأشخاص الذين يعانون من بطن الكبد ، تكون قيم نسبة السكر في الدم منخفضة ، ويستمر الإحساس بالجوع بعد تناول الطعام لأن الطعام لم تتم معالجته بشكل صحيح ، ولا يتم إطلاق الصفراء بشكل كاف كميات. يميل الأشخاص الذين يعانون من هذه الأنواع من أشكال البطن إلى الرغبة في تناول الأطعمة السكرية والإرهاق الدائم.\nلإصلاح هذا النوع من البطن ، تحتاج إلى ضبط نظامك الغذائي عن طريق إضافة المزيد من البروتين وتقليل تناول الكربوهيدرات. إزالة الكربوهيدرات المعقدة من الأطعمة السريعة مع تلك التي تقدمها الخضروات ، والقضاء على المشروبات الكحولية والمشروبات الغازية. بمجرد استعادة وظيفة الكبد ، سيختفي البطن أيضًا.\nوعلى هذا يمكننا تصنيف الكرش لعدة أنواع ، وهي:\n- الكرش العضلي\nوينتج عن تمدد عضلاات البطن ويحدث بسبب عجز الأفراد على إحداث التوازن الحركي عند القيام بالأنشطة المختلفة ، كما يحدث عند استخدام عضلات اليدين وإهمال عضلات الوسط وخاصة في الأعمال المكتبية.\n- الكرش المترهل\nوينتج عن ارتخاء عضلات البطن ، وقد تتكون نتيجة إجراء عمليات جراحية في منطقة البطن أو ينتج نتيجة اعتماد الأشخاص على عضلتين فقط من عضلات البطن.\n- الكرش المنتفخ\nوينتج عن عدة أمور قد يكون أحدهما الإسراف في تناول الطعام والشراب أو الإصابة بالإكتئاب مما يدفع الشخص لتناول كميات هائلة من الطعام.\n- الكرش الهرموني\nوهو ما تتسبب فيه الإضطرابات الهرمونية السابق ذكرها.\nفوائد الماء وعلاقته بالكرش\nاطعمة تصيبك بالكرش


الثلاثاء, 18 تموز/يوليو 2017 10:55\nالآليون في فيلم Blade Runner تنتهي صلاحيتهم بعد 4 سنوات. سواء الآن أو في الفيلم الذي عُرض عام 1982، التكنولوجيا التي نعيش معها ستنتهي، فنعود بكل بساطة لصنع المزيد والمزيد من التكنولوجيا. هذه الغلطة قمنا بها مرات ومرات عبر التاريخ، دون الحصول على نتيجة مرضية، لكن ربما جاذبية أجهزة الـ iPhone والـ iPad ستضمن نجاح هذه الدائرة التكنولوجية.\nسبب احتلال هذا الفيلم المركز الأول هو إنه من المذهل كيف يمكن للذكريات ان تُمحى، في الفيلم الذي عُرض عام 2004، يقرر شخصان أن يمحو الذكريات التي تجمعهما ببعضهما.\nتبدأ الفتاة بذلك أولاً، من ثم الشاب، يقوم بدوره جيم كاري، يقرر أن ينتقم ويمحو ذكرياته عنها كذلك. بيد أنه أثناء عملية المسح، يحاول بائساً أن يحافظ على ذكرياته بها. في الحياة الواقعية.\n12 فيلماً شاهدها حين تحاصرك الحياة\nأفضل 14 فيلماً مستوحاة من قصص حقيقية\nشريط "المليار" في القاعات السينمائية\nتوقف "غرابيب سود" فجأة...\nتوم كروز يحضر العرض الأول لفيلمه "المومياء"\nالكاميرا ليس أصلها “قُمْرَة” ابن الهيثم\nسينما الشر وسينما الخ..\nكابريوليه: أفلام قصيرة عن "المسافر"