Domů \_ EXOTIKA \_ Keňa \_ Kam se vypravit v Keňi na výlet.\nVýlety do okolí, jako součást Vaší exotické dovolené nemohou chybět. Fakultativní výlety jsou pořádány ve spolupráci s místními agenturami a místními průvodci, kteří Vám poskytnou vždy ty nejhodnotnější informace o své zemi. Cenová hladina výletů je různá a bude se určitě lišit případ od případu v rozumném finančním rozmezí pár dolarů. Vybavení na výlety je opět velmi individuální, ale nemusíte mít obavu, v místě Vašeho pobytu bude vše zajištěno a připraveno ve spolupráci s místní agenturou a delegátem cestovní kanceláře, která zájezd pořádá.\nPůldenní výlet s prohlídkou města a s návštěvou oblasti, v níž žije arabská část místního obyvatelstva. V rámci výletu navštívíte také místní výrobnu tradičního nábytku a velkých trhů, které jsou plné originálních rukodělných výrobků a máte tak šanci si z dovolené odvést nějaký pěkný suvenýr jako vzpomínku na exotickou Keňu. Na tomto výletě rovněž uvidíte místní sokolníky a navštívíte hadí farmu.\nSeverně od města Malindi, zhruba 20 km jízdy je malé přístaviště, kde na Vás bude čekat přepravní loď, která Vás odveze na kouzelný ostrov, vzdálený jen pár set metrů od pobřeží. Zde můžete strávit celý den koupáním a relaxováním na pláži tohoto krásného malebného ostrova. Během celodenního výletu, se můžete mimo jiné těšit na tradiční oběd s dary moře.\nDalší velice oblíbený výlet při dovolené v Keňi je návštěva starobylého opuštěného města Gedi. Toto 300 let staré svahilské město je kolem do kola obklopeno nedotčenou džunglí. V rámci výletu navštívíte také motýlí údolí, kde je k vidění přes 260 druhů exotických motýlů, s výskytem druhů které nikde jinde na světě nenajdete. Dále navštívíte místní vesnici Giriamů, kde na vlastní oči uvidíte ukázku tradičních tanců a ochutnáte mléko z kokosových ořechů.\nTento výlet v oblasti Malindi určitě osloví každého milovníka přírody a nadšeného geologa. Asi 30 kilometrů od Malindi, nedaleko vesničky Marafa se nachází soustava barevných pískovcových roklí, jenž vznikla v důsledku eroze pískovce a to během několika tisíců let. Odpolední výlet, při kterém zažijete ten úchvatný pohled na propadlinu při zapadajícím slunci, si nenechte určitě ujít. Keňa nabízí nepřeberné množství výletů, které můžete během své dovolené prožít, příště si představíme opět některé z nich.


Tip na víkend: Expozice minerálů v muzeu se rozrostla o sto kusů - Teplický deník\nTrvalá expozice, která zájemcům z řad široké veřejnosti i odborníkům představuje mineralogickou sbírku Regionálního muzea v Teplicích, byla v západním křídle zámku otevřena již v roce 1999.\nModernizovaná expozice mineralogie v teplickém muzeu. | Foto: Zlatuše Ceé\n„Byla zde instalována v šesti vitrínách a stala se součástí jedné z prohlídkových tras. Díky dotaci Ministerstva kultury České republiky byly původní a dnes již zastaralé dřevěné vitríny v loňském roce nahrazeny novými moderními celoskleněnými vitrínami a jejich počet byl navýšen na celkových osm. Expozice byla rozšířena a obohacena o celou řadu veřejností dosud neviděných vzorků minerálů z nejdůležitějších či nejznámějších nalezišť v širším okolí Teplic,“ řekl Miroslav Radoň z Regionálního muzea v Teplicích.\nModernizovaná expozice byla veřejnosti zpřístupněna již začátkem února. Počet vystavených ukázek minerálů se zvýšil o 100 kusů, a tak jich zde návštěvník v současnosti může vidět téměř 300. Vystaveny jsou minerály vybraných rudních ložisek Krušných hor, teplických termálních pramenů a hnědouhelné pánve, ale i neméně zajímavé minerály vulkanitů Českého středohoří. V mineralogické expozici si na protilehlé stěně chodby můžete současně prohlédnout i expozici paleontologie.\n„Jsou zde vystaveny ukázky fosilní mořské zvířeny druhohor z období svrchní křídy, dále třetihorní květena i zvířena zejména z hnědouhelné pánve a rovněž ukázky kosterních pozůstatků některých savců z období starších čtvrtohor,“ dodal Radoň. Nově zpřístupněná expozice je součástí běžných prohlídkových tras teplického zámku a její prohlídku je možné uskutečnit vždy v 10, 13 a 15 hodin, denně kromě pondělí. Plné vstupné stojí 50 korun, snížené 30 korun, děti do 6 let zdarma.


Poslední Týniště má nůž na krku, stejně tak Doudleby a Přepychy - Rychnovský deník\nPoslední Týniště má nůž na krku, stejně tak Doudleby a Přepychy\nRychnovsko – Nejvyšší krajská fotbalová soutěž pokračuje o víkendu devatenáctým kolem.\nTrio týmů z rychnovského okresu – Přepychy, Doudleby a Týniště – se pokusí získat první jarní body v boji o záchranu.\nSO 16.30: TJ Dobruška (5. místo, 30 bodů) – FC Olympia Hradec Králové (8. místo, 28 bodů). Po odloženém utkání s Kunčicemi se nováček z města F. L. Věka představí na jaře poprvé v domácím prostředí. „Cíl je jasný – dobře se na utkání připravit a zvítězit. Chceme hrát nátlakový fotbal, kterým bychom donutili soupeře k chybám,“ sdělil dobrušský trenér Milan Mikušík a na adresu soupeře poznamenal: „Je to jeden z nejnebezpečnejších a nejnevyzpytatelnějších týmů, který je schopen kohokoliv porazit. Je silný jak doma, tak venku. Na druhou stranu si mladíci někdy vyberou daň z nezkušenosti.“ Hráčský kádr zůstává stejný. Mimo hru jsou zranění T. Zilvar a Jarkovský, který již začal s lehkým tréninkem. Na návrat na zelené trávníky stále čeká distancovaný Hájek (stop na 8 zápasů). Vyhlášený kanonýr po čtyřech zápasech požádal o změnu trestu, ale jeho žádost disciplinární komise ve čtvrtek zamítla.\nNE 16.30: FC Spartak Rychnov nad Kněžnou (10. místo, 20 bodů) – Spartak Police nad Metují (4. místo, 32 bodů). Po České Skalici a Lhotě pod Libčany narazí Rychnov na další tým z čela tabulky. „Jsem rád, že se marodka vyprazdňuje a po dlouhé době nastoupíme v téměř kompletním složení. Mimo hru jsou stále Dvořák se Stieberem, ale k dispozici již jsou Kubec, Zajíček i Šmeral. Pokusíme se o první jarní vítězství,“ burcuje rychnovský trenér Josef Pleskot.\nNE 16.30: TJ Jiskra Česká Skalice (2. místo, 35 bodů) – TJ Velešov Doudleby nad Orlicí (15. místo, 14 bodů). Předposlední tým tabulky z Doudleb se představí na horké českoskalické půdě. V duelu s druhým týmem mohou svěřenci kouče Jana Chasáka jen překvapit. „Musíme se především vyvarovat chyb při standardních situacích a zachytit vstup do utkání. To byl náš hlavní problém v úvodních jarních zápasech,“ míní Jan Chasák. Jeho slova podtrhuje fakt, že na jaře Doudlebští inkasovali osm gólů.\nNE 16.30: SK Přepychy (12. místo, 17 bodů) – FC Nový Hradec (11. místo, 20 bodů). Duel sousedů v tabulce slibuje zajímavou podívanou. Oba týmy na jaře nebodovaly a jsou blízko nebezpečnému pásmu sestupu. „Musíme získat tři body, jinak se ocitneme v kritickém stavu. Snad si hráči uvědomí, že nestačí hrát jeden poločas. Musejí dřít a bojovat celých devadesát minut. Jsme v plné síle a pro vítězství uděláme maximum,“ sdělil přepyšský trenér Miroslav Pavel, který si je vědom síly a kvalit soupeře: „Nenechme se mýlit dvěma prohrami. Byly to těžké zápasy s posíleným béčkem Nového Bydžova a lídrem soutěže.“\nNE 16.30: SK Týniště nad Orlicí (16. místo, 13 bodů) – TJ Sokol Kratonohy (9. místo, 22 bodů). Tým z Olšiny se po dvou jarních porážkách (jedné kontumační) propadl na samotné dno tabulky. „Před nedělním utkáním máme v každém případě nůž na krku. Pokud bychom nezvítězili, naše situace by byla svízelná. Nováček z Kratonoh hraje v současné době v pohodě, čeká nás těžký soupeř,“ řekl týnišťský trenér Vladimír Pacholík, jenž má k dispozici kompletní kádr. Otazník visí nad startem zraněného tvůrce hry Sadílka. (hl)


HUKA BBQM4050 podložka teflonová na pečení 40x50 cm, 3 ks | CZobchudek.cz\nHUKA BBQM4050 podložka teflonová na pečení 40x50 cm, 3 ks\nHUKA BBQM4050 podložka teflonová na grilování a pečení 40x50 cm Buďte připravení na pečení vánočního cukroví. Již žádné připálení cukroví k plechu neb... celý popis\nHUKA BBQM4050 podložka teflonová na grilování a pečení 40x50 cm\nBuďte připravení na pečení vánočního cukroví. Již žádné připálení cukroví k plechu nebo otravné řešení a neustálá výměna klasického pečícího papíru.\nTeflonová podložka je ideální pomocník proti spálení a propadávání jídla roštem na grilu nebo jako náhrada za pečící papír. Díky podložce je následně i snadnější údržba a čištění grilu nebo plechu. Podložka se lehce čistí, je ručně omyvatelná teplou mýdlovou vodou a houbičkou.Podložka je vyrobena z teflonu.\nKuchyně Pečení, grilování


Stažení kapra z kůže » Rybářský rozcestník\nRybářský rozcestník > Články > Dělní a úprava rybího masa > Stažení kapra z kůže\nCo s candátem, který se při vytažení z vody nafoukl?\n14.12.2018 • Rybářský rozcestník.cz\nJak zacházet s candátem, který se nafoukl a nezvládl tedy při vytažení dekompresi? Dá se zachránit propíchnutím jeho plynového měchýře!\nRybáři se sejdou v Letňanech\nRybářskou sezónu letos odstartuje oblíbený veletrh FOR FISHING. Od 10. do 13. března 2022 čekají na návštěvníky PVA EXPO PRAHA dvě haly toho nejlepšího ze světa rybaření. Zastoupeny budou všechny rybolovné techniky. Návštěvníci se dočkají i přednášek zkušených rybářů nebo návštěvnické soutěže.


Podle zprávy společnosti Grtner lídr na trhu v oblasti řešení prevence ztráty dat podle obsahu (DLP)\nDigital Guardian, založený v roce 2003 jako Verdasys, je pokročilá platforma obsahu - Aware Data Loss Prevention, která poskytuje ochranu před ztrátou, únikem a krádeží dat. Platforma Digital Guardian poskytuje plnou viditelnost hrozeb napříč podnikovou sítí na tradičních koncových zařízeních, mobilních a cloudových aplikacích a poskytuje organizacím komplexní ochranu jejich nejdůležitějších aktiv.\nŘešení společnosti byla ve zprávě čtyřikrát oceněna statusem vůdce: Magic Quadrant pro prevenci ztráty podnikových dat (DLP).\nSystémy řízení dat (DLP)\nWeb Analytics a vizualizace\nOvládání portů a zařízení\nSystémy detekce a odpovědi koncových bodů (EDR)\n• Síťové DLP\n• Klasifikace dat\n• Detekce a reakce na koncový bod\n• Detekce chování v reálném čase, které naznačuje útok nebo hrozbu.\n• Vytváření podrobných klasifikací citlivých dat, plná kontrola obsahu, kontextu a klasifikace.\n• Podrobné protokolování a hlášení aktivit za účelem analýzy trendů a událostí.\n• Přístup k informacím o provozu a používání všech citlivých údajů, forenzní analytika.\n• Identifikace všech vyměnitelných zařízení nebo médií připojených ke koncovým bodům (typ, výrobce, číslo modelu, MAC adresa)\nŘízení provozu a schopnost odesílat veškerá data obsahující citlivý obsah a kontextové informace\nNakonfigurujte agenta DG tak, aby zaznamenával a analyzoval veškerá porušení zásad a současně o nich automaticky informoval a / nebo blokoval aktivitu uživatelů v závislosti na kontextu. Pouze Digital Guardian vám poskytuje plnou kontrolu obsahu a kontextových informací, což umožňuje lepší viditelnost a účinnější kontrolu dat, uživatelů a událostí v reálném čase\nProsazujte zásady zabezpečení na všech potenciálních kanálech úniku informací\nNastavit zásadu pro automatické blokování, sledování nebo šifrování citlivých dat v e-mailech, jejich přílohách a souborech odesílaných na externí média do az cloudových úložných prostředků.\nChraňte před krádeží dat bez ovlivnění výkonu\nNavzdory pečlivé kontrole můžete nakonfigurovat zásady tak, aby neblokovaly aktivity v souladu se zásadami zabezpečení. Výsledkem je, že provoz systému nemá žádný dopad na produktivitu zaměstnanců, zatímco data zůstávají chráněna. Data jsou v bezpečí s programem Digital Guardian. Náš software automaticky blokuje pouze ty činnosti, které představují riziko pro vaši organizaci. Jeho pokročilá kontextová ochrana vám umožňuje minimalizovat riziko úniku dat bez zpomalení vašeho podnikání.\nPokročilá klasifikace citlivých údajů o koncových bodech\nMůžete vytvářet a upravovat zásady a podrobnou klasifikaci dat s plnou kontrolou obsahu, kontextových informací a klasifikace uživatelů.\nOvládání dokumentů na mobilních zařízeních pomocí aplikace DG MOBILE APP pro iOS.\nAplikace DG Mobile umožňuje vynucování zásad zabezpečení dat a klasifikaci dat v souladu s agenty DG, informování nebo blokování uživatelů. Kromě toho nabízí zabezpečený prohlížeč dokumentů pro dokumenty Microsoft Office, Apple iWork a PDF na zařízeních iOS.\nDigital Guardian funguje ve všech prostředích (on-premise, cloud, hybrid, virtuální) a na jakékoli platformě (Windows, Linux, Mac OS), chrání všechna data bez ohledu na typ ohrožení a systém. Je předním dodavatelem tohoto typu produktů a těší se důvěře více než 300 000 zákazníků, včetně Toyota, Ferrari, NBC, Vodafone, T-Systems, Toshiba, ING, NASA, Samsung, Merck a kol.\nPROČ DIGITÁLNÍ GUARDIAN?\n• Jedno z nejpokročilejších a nejúčinnějších řešení DLP, lídr na náměstí Gartner již několik let.\n• Řešení funguje na jakékoli systémové platformě (Windows, Linux, Apple OS X) a v jakémkoli prostředí (on-premise, cloud, hybridní, virtuální).\n• Plná ochrana IT prostředí před krádeží dat bez ovlivnění jeho výkonu.\n• Pokročilý jediný agent, který kombinuje funkce DLP (prevence ztráty dat) a EDR (detekce a reakce koncového bodu).\nOficiální webové stránky: https://digitalguardian.com


Centra duševního zdraví budou fungovat ještě asi tři roky v nynější podobě - Seznam Zprávy\nZprávyRegionyPrahaCentra duševního zdraví budou fungovat ještě asi tři roky v nynější podobě\nCentra duševního zdraví budou fungovat ještě zhruba tři roky v nynější podobě. Ve Sněmovně to v novele o veřejném zdravotním pojištění prosadili senátoři, aby nehrozil zánik center a nebyl ohrožen vznik nových středisek.\nPředloha zejména mění úhrady drahých moderních léků s cílem jejich lepší dostupnosti a rozšiřuje hrazení některých dobrovolných očkování ze zdravotního pojištění. Nyní ji dostane k podpisu prezident.\nOcenění Zlatá stuha 2021 za nakladatelský počin má letos dva laureáty\n14. 9. 22:20\nCentra duševního zdraví jsou součástí reformy psychiatrické péče a poskytují pacientům služby v psychiatrii, psychologii, psychoterapii nebo adiktologii, tedy léčbě závislostí. Tvoří je terénní týmy zdravotníků a sociálních pracovníků, které jezdí k pacientům domů, nebo ambulantní služby. Většina ze tří desítek současných center nyní mají dva zřizovatele. Senátoři poukazovali na to, že podle sněmovního znění novely by od ledna musela mít zdravotnická zařízení registrovanou i sociální službu a naopak sociální služba i zdravotnickou službu.


Účelem tohoto dotazníku je zjistit sledovanost v TV. Získaná data budou použita v pololetní práci z IT. Dotazník Vám nezabere víc než 2 minuty.\n1. Kolik hodin denně strávíte u televize?\n2. Jaký vysílací čas je pro Vás nejvhodnější?\n3. Jaká je Vaše oblíbená televizní stanice?\nKoukám na všechno\nnezáleží na stanici, ale na pořadu nebo filmu\nani jedna spíše podle toho co kde dávají\nCT + Nova (50:50)\n4. Co v televizi nejvíce sledujete?\n5. Jaký je Váš názor na reklamy v televizi?\naspon se da, kdyz bezi reklama, dojit si pro neco, ale nesmi byt moc dlouhe\nBez ní to asi nejde, ale absolutně nesnáším reklamu během filmu. Ještě, že existují rekordéry s time shiftingem :).\nbez nich by to nešlo, ale nemusely by tolik zasahovat do vysílání, především během pořadu\ndlouhý, otravný... nesleduju je. většinou při nich přepnu na jiný kanál, kde začnu sledovat něco jiného\nJe jich až příliš, ale někdy se pauza hodí - třeba na doplnění tekutin :)\njsou moc dlohé, měly by být kratší\njsou otravné, ale na druhou stranu si při nich stihnu dojít na wc a tak podobně\nKdyž jsou věcné,tak jsem pro ně.\nlépe by nám bylo bez nich, zbytečně zdržují vysílací časy\nměli by je zrušit, jen otravují život!! Jsem zásadně proti reklamám.\nmoc dlouhé a zbytečně skášou do děje filmu, což mě odpuzuje od sledování TV to si ten film někdy raději půjčím v půjčovně\nNěco na prvoz televize vydělat musí.\nnejspíš nutné zlo, v porovnání s USA jsme na tom ještě v pohodě\nněkdy je jí moc, někdy zase málo\nněkdy se hodí a někdy ne\nněkdy to obtěžuje, někdy je to užitečné\nnektere sou dost stupidni, odrazi to intelektualni vysi naroda:( nelibi se mi reklamy pro deti, dost brutalne jim se jim to snazi vymyt mozek, male deti jeste nejsou schopne odfiltrovat ocividnou masaz (at uz hracky,jidlo ci piti) a nasledne to pak po rodicich tvrde vyzaduji a pusobi to jen problemy, nehlede na to ze se jedna obvykle o nezdrave veci..\nnemám je rád, protože ovlivňujou můj mozek aniž bych si to sám uvědomoval .Už jenom tahle skutečnost je podle mě přinejmenším neetická\nnemám je ráda, jsou dlouhé, často se opakují a jsou škaredé nebo až odporné\nNemám je ráda, jsou neoriginální, nerealistický, nelze jim věřit (účinek i že by se to mohlo stát), kazí to prožitek z filmu.\nNemusely by být tak dlouhé.\nneřeším to na televizi stravím max 2 hodiny týdně!!!\nNevadí mi když nejsou během filmu, serialu apd. už jich je totiz moc\nnevadí mi, ale mohli by být kratši\nnevadí mi, ale někdy je jich moc..\nnevadí mi,ale někdy jich zbytečně moc\nNevadí mi. Stejně se jich nemůžeme zbavit. Já na televizi koukám jednou do týdne, takže mi reklamy nezevšední, ale taky nikterak neovlivňují.\nnutne pro fiskalni stranku televizni stanice, ale pro divaka otravne\nnutne zlo :-)\nnutné zlo. finanční podpora vysílání\nPokud je jich hodně, že to zabere tak 5-10 minut času, tak je to hoooodně otravné :). To mi vadí, ale pokud jsou reklamy tak 2-4 minuty, tak to přežiju :-).\npokud jsou nápadité a často se obměňují, ráda se na ně dívám\npokud ty reklamy nejsou trapný, a netrvají 10 min, tak dobrý... ale během filmu by je nemuseli dávat...\npro mne nemají žádný význam-reklamou v TV se neřídím, tudíž mě jen "otravuje"\nSamozřejmě chápu jejich velký finanční význam, koneckonců studuju marketing ;o), ale myslím, že přehnaně dlouhé a časté reklamy diváky odradí. mě osobně se stává, že během reklam přepnu a už se zapomenu na kanál vrátit. Pak mě akorát mrzí, že mi unikl kus filmu. Ale uznávám, že zisk biť z jedné reklamy je pro televizi důležitější, než podíl na sledovansti, protože ten reklamy až tolik neovlivní.\nstraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaasny je to blbost\nTak chtelo by se rict, ze mi vadi. Ale je fakt, ze kdyz si chcu jit uvarit kafe, tak sem za tu reklamu rada - aspon nepropasnu film :-) Ale kdyz reklama zacne v tom nejnapinavejsim miste nebo je hodne casto, otravuje me to a zvazuju, jestli neni lepsi tv vypnout.\nTelevize je potřebuje, aby zaplatila vysílání. Vypínám zvuk a odcházím při nich od televize, takže mi nevadí. Někdy je vítám jako přestávku.\nu soukromých TV považuji za nepříjemnou nutnost\nUž jsem si zvykla...\nVadí mi dlouhé časy vysílání reklam. Podle mne stačí pouhých 5 minut mezi vysíláním.\nVadí mi reklamy během filmu. Navíc jsou reklamy příliš dlouhé.\nVadí, ale asi musí být.\nvětšinou mi nevadí\nzáporný, ale musí to být\n6. Jaký vliv má na Vás televize?\nasi nijak zavratny\nAsi pozitivní - nové informace, atd.\ncélkom v pohode\ninformační a zábavný, jinak asi žádný\nJe tam vidět hodně špatného, což je sice dobré, aby lidi viděli, co se děje, ale nepůsobí ty špatné zprávy nebo pořady dobře na dost lidí ..\nJe to odreagování a někdy dobrý zdroj informací\njen velmi malý\nKdyby nebyla, preziju to :-)\nminimální, moc ji nesleduji\nMinimální. Sleduji pouze sportovní přenosy.\nMoc velký ne, spíš mě ovlivňuje internet\nMůžu u ní relaxovat i učit se, jsem ráda, když mám puštěnou televizi, protože tam někdo mluví a to mě uklidňuje, až na reklamy teda....\nNa televizi koukám minimálně, takže bych řekla, že žádný.\nnegativní, nic v ní není na co by se dalo dívat a většinu filmů si mohu půjčit nebo levně koupit,\nnegativní, většina zpráv má negativní charakter, je to ztráta času (vše se dá najít i na netu a zde existují objektivnější a důvěryhodnější informace než jak se prezentují v televizi - upraví se tak aby to bylo zajímavé, v TV se podle mě zprávy hodně přibarví nebo "nafouknou" tak aby to bylo pro lidi zajímavé, atd..... stal se z toho velkej business a jedna špatná nebo trošku jinak podaná informace může zmást spoustu lidí, což je hrozně nebezpečné)\nnijak moc velký vliv na mě nemá\nno někdy se tam něco dozvím (zprávy), pomáhá mi se odreagovat, ale jinak spíš žrout času\nNo, občas se kouknu na nějaký film, ale skoro vůbec se na televizi jinak nedívám... takže vliv asi víceméně žádný...\nnové, zajímavé poznatky\nOdpočinu si a něco nového se dozvím.\nokrajovy, rad kouknu co noveho vymysleli v reklame, na pekny dokument nebo film ktery se hure shani pres peer to peer site nebo na nej nejsou titulky;) a obcas zpravy, ktere sou ale leckdy take dost stupidni (obzvlast zpravy na nove mne vylozene točí - navic uz kolikrat nevi coby a publikujou nekolik dni stare clanky na internetu a knim pusti nake ilustracni obrazky apod..nebo dokonce cerpaji z youtube! omg! - pokud sem doma sam tak zasadne CT1)\npobaví, ale myslím, že zbytečně lidem krade kus života a komunikaci s přáteli a rodinou!!!\npodle mě žádný :D krom toho, že se někdy u nějakýho filmu rozbrečím nebo tak\nPokud nejde o důležité informace v podobě zpráv a dokumentů nebo relaxaci u pěkného filmu, tak žádný.\nPracuji doma, takže TV + rádio = zdroj informací.\nrelax, zábava, vzdělávání\nTemer zadny. Jsem na materske a nemam cas sledovat TV.\nto by měl posoudit někdo jiný, ne? :)\nto nevím, na televizi se skoro nedívám\nVidím díky ní řadu filmů, které bych v kině asi neviděl.\nVliv snad žádný. Občas se potřebuju odreagovat.\nzalezi na tom, jake porady clovek sleduje. Dokumenty - vzdelavaji, serialy - nic moc neprinesou, brutalni filmy - spatne (zvlaste pro deti a mladez)\nzdroj informací a inspirace, krácení volného času\nŽádný asi :D\nžádný, jen zábava a zdroj informací\nŽádný, páč na ní skoro nekoukám :)\nžádný, pouze občas vyplňuje volný čas\nžádný, tv nemám ani díkybohu nesleduji, na co taky když mám net\n7. Kolik máte doma televizních přijímačů?\n8. Dokážete si život představit bez televize?\n1. Kolik hodin denně strávíte u televize?7. Kolik máte doma televizních přijímačů?8. Dokážete si život představit bez televize?9. Kolik je Vám let?10. Jaké je Vaše pohlaví?\n- nezvolena -1. Kolik hodin denně strávíte u televize?7. Kolik máte doma televizních přijímačů?8. Dokážete si život představit bez televize?9. Kolik je Vám let?10. Jaké je Vaše pohlaví?\n1 - 2 hodiny 3 - 5 hodin Do 1 hodiny\n16 - 30 let 31 - 50 let\nViktorová, V. – Televize (výsledky průzkumu), 2009. Dostupné online na https://televize.vyplnto.cz.\nLadislav Svatek: Prosím budete rozšiřovat nové kanály AMC,Nová Sport 2.a Geo grafik laith\n13. ledna 2021 v 13:44


Právě je ned 22. zář 2019 21:13:24\nSpolečně bydlí v sídle společně s Daryinými rodiči, protože po svatbě byl všechen majetek napsán na ní. Nechybí u toho ani ohrada, ve které se pásne šest lamy, ale je možné, že jich do budoucna více přibude.\nEverett je vysoký muž s tmavě hnědými vlasy a oříškově hnědýma očima. Společně se svou ženou navštěvoval Bradavice v koleji Zmijozelské. V této době pracuje na Ministerstvu kouzla jakožto obliviator.\nKristopher Abram King & Marilyn Zoja King (13. 1. 1984)\nPlánované bylo jedno dítě a jaké to bylo překvapení, když se zjistilo, že Darya čeká vlastně dvě. I když by to asi moc lidí nečekalo, Darya je vlastně vcelku dobrá matka (rozhodně lepší, než její rodiče) a o oba uzlíčky se náležitě stará, i když občas výpomoc chůvy potřebuje.\nNo a zatímco Kristopher se podobá především svému otci, Zoja je celá maminka.\nČtvrté dítě je taktéž chlapec, což zklamalo hlavně Sindy, která očekávala konečně dívku. Caleb Alexei (*1956) také studoval v Bradavicích ve Zmijozelu. Pracuje na Ministerstvu jako bystrozor, učí však i OPČM v Bradavicích, také se přidal ke Smrtijedům. Byl donucen zasnoubit se s Valerií Dungworthou a na konci června roku 1976 se konala jejich svatba. V lednu 1981 se však rozvedli. Ne však na dlouho, protože dle svého našel konečně tu pravou, a tak roku 1983 si vzal Eirlys. Ještě ale rok před jejich svatbou se jim narodila dcera Vanessa.\nI když asi většina lidí očekávala, že se Darya doma posadí na zadek a bude pořádat spousty čajových dýchánku, nestalo se tomu tak. Vydala se totiž ve šlépějích staršího bratra Joshuu, který si jí vzal tak trochu pod křídla, a začala se učit na kouzelnického právníka. Ne že by jí to vydrželo moc dlouho - ostatně ještě na škole zjistila, že je těhotná, takže brzy odešla na mateřskou. Ke dvěma dětem, čemuž občas ještě stále nemůže uvěřit. Musí však uznat, že Everett je vcelku skvělý otec, a pokud je zrovna doma, dětem se věnuje. Darya sice není úplně typická matka, ale o Kristophera a Marilyn se stará vskutku dobře (i když většinou se skleničkou - spíše dvěma - v ruce). Do práce se tak brzy zas vrátila, protože má spousty chův, ale snaží se, aby s dětmi byla dostatečně a ne jako její rodiče.\nJediný, co jí tak v jejím životě v tuto chvíli chybí, je Bessie, která se po škole sebrala a bez jediného slova kamsi zmizela. Ne že by jí to Darya měla za zlé, ale bylo pravdou, že jí bývalá přítelkyně skutečně chybí, i když city k ní už pomalu potlačila.\nNaposledy upravil Stephanie D. King dne ned 15. zář 2019 9:17:03, celkově upraveno 26\nNapsal: ned 15. zář 2019 9:19:11\n15. 9. 2019 - aktualizovaná rodina, trochu historie.


Státní tajemník Chmelař: Bez pomoci EU bychom mohli být popelnice Evropy - Deník.cz\nStátní tajemník Chmelař: Bez pomoci EU bychom mohli být popelnice Evropy\nBez pomoci Evropské unie by se Česko mohlo stát popelnicí Evropy, aniž by mělo šanci se tomu bránit, řekl v rozhovoru státní tajemník pro EU Aleš Chmelař. Téma dvojí kvality výrobků, které se prodávají v totožných obalech, otevřely v Bruselu státy visegrádské čtyřky (V4), tedy Česko, Maďarsko, Polsko a Slovensko. Chmelař se domnívá, že lidé díky němu pochopí, že EU může být prospěšná.\nAleš Chmelař | Foto: youtube\nProblém s rozdíly v kvalitě zboží pro různé trhy v členských zemích EU podle něj mohou uspokojivě vyřešit pouze společná unijní pravidla.\n"V případě, že se objevuje nějaké přeshraniční diskriminační jednání, tak to prakticky nikdo jiný než EU nemůže řešit," uvedl Chmelař. "Mohli bychom být totální popelnice celé Evropy, ale neměli bychom jedinou pravomoc, jak s tím něco dělat. Nemohli bychom se obrátit na jednu zemi, protože toto není problém jedné země, je to problém celého evropského trhu," doplnil.\nProblém různé kvality zboží podle něj vznikl přístupem jednotlivých nadnárodních řetězců a potravinářů k zákazníkům. Odlišnosti ve složení výrobků dokazuje i několik studií, jednu z nich zpracovalo české ministerstvo zemědělství.\nOstuda v Bílém domě. Mluvčí Scaramucci vulgárně urážel své kolegy\nStáty V4 se minulý týden v Budapešti shodly na tom, že budou naléhat na Evropskou unii, aby se otázkou zabývala. Slovenský premiér Robert Fico problém ve čtvrtek řešil s předsedou Evropské komise Jeanem-Claudem Junckerem. Ten slíbil, že komise bude tématu věnovat plnou pozornost.\n"Řekl velice jasný politický závazek, že se tomuto tématu chce věnovat, že se chce sejít se všemi premiéry V4 již během září. Spatřuje v tom možnost ukázat, že občané střední a východní Evropy nejsou občané druhé kategorie," komentoval Chmelař Junckerův postoj.\nNová, lepší a napínavější. Začíná fotbalová liga\nSpolupráce zemí visegrádské skupiny v EU podle Chmelaře funguje i u jiných témat, než je kvalita potravin. Středoevropskou čtveřici zemí spojoval například postoj k migraci a odmítání kvót pro rozdělování uprchlíků. Tím si však v EU vysloužila kritiku a nálepku potížistů.\nChmelař tvrdí, že V4 není jen spolkem, který si stěžuje. "Ta témata, u kterých hledáme společná řešení, ale zároveň si na ně nestěžujeme, zkrátka nejsou tolik vidět," uvedl. Roli středoevropských států vidí například v jednání o sbližování mezd a životní úrovně v různých členských zemích.\nMinistr Pilný: Kvůli rozpočtu by bylo rozumné dělat volby na jaře\nSpolečný postup zvolila V4 i při jednání o přemístění unijních agentur, které se budou kvůli odchodu Británie z EU stahovat z Londýna. "Nejlépe obě, ale minimálně jednu bychom chtěli mít v zemi visegrádské skupiny," řekl. Slovensko se uchází o Evropskou lékovou agenturu (EMA), zbylé tři země Visegrádu chtějí Evropský bankovní úřad (EBA).\nChmelař připustil, že umístění agentur nebude jen o získání podpory dalších zemí EU. Každý ze států, který chtěl jeden z úřadů, musel předložit přihlášku, v níž dokládá, že plní řadu kritérií. Hodnotí se například přístup na trh práce, k sociálnímu zabezpečení a zdravotní péči. Přihlášky vyhodnotí EK, má na to čas do září. "Půjde o srovnání těch jednotlivých parametrů," řekl Chmelař. Konečné rozhodnutí pak bude v rukou členských zemí.\nPokud se rozhodnete promluvit na největší indické konferenci jako šéf diplomacie České republiky,…


Metodika pro asistovaný kontakt dítěte s biologickou rodinou Rozum a cit, z.s. - PDF\nMetodika pro asistovaný kontakt dítěte s biologickou rodinou Rozum a cit, z.s.\nDownload "Metodika pro asistovaný kontakt dítěte s biologickou rodinou Rozum a cit, z.s."\n1 Metodika pro asistovaný kontakt dítěte s biologickou rodinou Rozum a cit, z.s. Mgr. Helena Vlčková a kol. OBSAH 1. Úvod 2. Psychologická východiska 3. Legislativní rámec práva a povinnosti zúčastněných stran 4. Asistovaný kontakt s biologickou rodinou a) Cíl AK b) Jednotlivé fáze AK, struktura c) Popis jednotlivých kroků d) Vymezení rolí v rámci služby AK e) Rizika, krizová intervence f) Příbuzenský AK 5. Hledání kořenů (Kniha života) 6. Kazuistika 7. Leták pro průvodce 8. Literatura\n2 1. ÚVOD Rodina je bezesporu základní společenská skupina osob, kterou spojují nejrůznější vztahy. Na druhou stranu je rodina společností neustále ovlivňována a formována. Aby rodina byla skutečně funkční, musí plnit řadu úkolů a rolí, které jsou pro život člověka důležité. Jedním z jejích hlavních úkolů je poskytovat svým členům ochranu, a to zvláště v obdobích, kdy nejsou schopni se o sebe postarat. Pro dítě má rodina nezastupitelný význam. Dítě se do ní rodí a primárně právě v ní získává bezpečný prostor domov místo, ve kterém se může svobodně pohybovat a rozvíjet. Rodina je také první, kdo dítěti určuje pevné a spolehlivé hranice tak, aby se dítě v záplavě všech možností neztratilo a získalo potřebný pocit jistoty. Prostřednictvím rodiny si dítě uvědomuje své místo a svou roli ve společnosti. Rodina má rozhodující vliv na celkový rozvoj osobnosti dítěte. Zvláště nejranější dětství je obdobím nejcitlivějším, kdy vliv rodiny má největší dopad na celý další život dítěte. Rodina, sociální vztahy v ní a způsob výchovy jsou pro dítě zázemím, ze kterého bude vycházet při vytváření dalších vztahů se svým okolím. Tyto poznatky jsou dnes již nejen obecnou zkušeností, ale v současné době jsou také prověřeny řadou výzkumů zabývajících se faktory, které významně ovlivňují rané období dítěte (Matějček, 1997; Perry, 2002). Pokud nastanou v životě dítěte překážky, kdy nemůže vyrůstat ve své biologické rodině, nemělo by ztratit možnost se se svou rodinou potkávat. Patří to k jeho základním právům (viz např. Listina základních práv a svobod). Proto i naše organizace Rozum a Cit, z.s. pomáhá těmto dětem, potažmo i pěstounům či poručníkům, zprostředkovat kontakt s biologickou rodinou dětí. Mimo jiné nám tuto povinnost ukládá také Dohoda o výkonu pěstounské péče. Při kontaktu dítěte s jeho biologickou rodinou máme na zřeteli především bezpečí dítěte, proto se jedná o celý mechanismus navzájem provázaných služeb a podpor, které budou popsány v této metodice. 2. PSYCHOLOGICKÁ VÝCHODISKA Pro zdravý vývoj dítěte, rozvoj jeho identity a vnímání sebe sama, je nezbytné, aby dítě dobře rozumělo (na své vývojové úrovni) tomu, co se v jeho historii stalo a kdo a jaké zaujímá místo v jeho životě. Pokud toto není splněno, dítě se neorientuje ve své situaci, neví, proč není se svými rodiči, proč je nemůže vídat. To vede v naprosté většině případů k úzkosti, stresu a následným projevům chování, jako jsou agrese, odmítání, lhaní apod. Možnost pravidelného, pozitivního a bezpečného kontaktu s biologickými rodiči umožňuje dítěti realisticky zpracovávat svou historii, opouštět fantazijní představy o rodičích a lépe chápat svou současnou situaci. V případě, že dítě bylo nějakou dobu v péči matky (či jiné pečující osoby), a poté bylo z její péče odebráno, je potřeba navíc zvážit faktor attachmentu. Pro budoucí život dítěte (jeho schopnost prožívání úspěšného a šťastného života) je zcela základní attachmentová vazba k primárnímu pečovateli, nejčastěji k matce. Attachment je definován jako citové pouto mezi dítětem a matkou (či jinou pečující osobou), které vytváří základní struktury pro vývoj budoucích vztahů. Dítě, které zažilo ztrátu attachmentové postavy, bude vykazovat stres, přestože péče byla nahrazena schopným pečovatelem. Též nezáleží na tom, zda šlo o\n3 bezpečný typ attachmentu či nikoliv (Bowlby, 1982). Ať jsou kořeny dítěte jakékoliv, vždy jde o jeho minulost, jeho podstatu, o kterou když přijde, cítí, že ztratilo část sebe. (Littner, 1975) Proto je potřeba tuto vazbu nepřerušovat, ale pokračovat v ní dál pomocí pravidelného kontaktu dítěte s biologickou matkou (či jinou pro dítě důležitou osobou). Opatrnost je na místě u matek, které dítě těžce zanedbávaly nebo dokonce týraly. U dětí, které s matkou vůbec nežily, bude mít kontakt význam pro jejich pochopení, odkud pochází, kým jsou. Většinou nejde o budování vztahu, ale spíše o možnost setkávání se v průběhu vývoje dítěte. Proto také v těchto případech je vhodnější kontakt méně častý. Pozitivní vlivy kontaktu s biologickými rodiči na dítě: Všechny následně popsané pozitivní vlivy kontaktu dítěte mohou fungovat pouze tehdy, když se pečlivě vyhodnotí celková situace dítěte (historie péče, současná péče, psychický a fyzický stav dítěte) a teprve na základě tohoto vyhodnocení se vytvoří plán kontaktu. Pokud se začne s kontaktem bez vyhodnocení, je možné, že se kontakt nastaví nevhodně a následně popsané vlivy budou negativní. I. Kontakt zlepšuje psychologické prospívání dítěte v NRP Z dlouhodobého hlediska dítě, které má pravidelný, odpovídající a pozitivní kontakt s biologickou matkou (nebo jiným důležitým členem biologické rodiny) lépe prospívá v náhradní rodině. Dítě rozumí své situaci, ví, proč vyrůstá v náhradní rodině. Zároveň není odděleno od svých biologických příbuzných, a tím neprožívá pocity ztráty a smutku. Celkově se snižuje problémové chování dítěte. V anglické literatuře je popsáno mnoho výzkumů na toto téma (viz níže). II. Kontakt předchází a zabraňuje nezdravé idealizaci biologické rodiny Kontakt dítěte s biologickým rodičem uspokojuje jeho potřebu po informacích, kdo jeho rodič je a jaký je. Naprostá většina dětí vyrůstajících v náhradních rodinách bez možnosti kontaktu s rodiči se ve své mysli často zaobírá tím, jací jeho rodiče jsou. Vytvářejí si tzv. království duchů (B.J. Lifton, Kingdom of Ghosts), kde se setkávají se svou zidealizovanou maminkou, která jim naprosto rozumí a je na ně(j) vždy hodná. Tyto představy (samozřejmě) neodpovídají skutečnosti a mohou přerůst do formy, kdy nezdravě ovlivňují současný život dítěte. Tím, že dítě je v kontaktu se svým rodičem, zároveň jak vyspívá, i více rozumí tomu, proč se o něj rodič nestará. To mu napomáhá přijmout fakt, že vyrůstá v náhradní rodině a prohlubuje se tak vztah k náhradním rodičům. Přestože kontakt neprobíhá u biologického rodiče doma, ale na nějakém neutrálním příjemném místě a přestože má biologický rodič čas se na setkání připravit, dítě s přibývajícím věkem více vnímá, že se někdy může rodič chovat zvláštně, je divně oblečený, třeba i nevoní, přináší dárky, které jsou použité, špinavé či nefunkční apod. Dítě to většinou nahlas nekomentuje, ale ví o tom. Nemění to jeho vztah k rodiči, ale přispívá to k jeho porozumění celé situaci. III. Kontakt podporuje rozvoj identity dítěte včetně kulturní a etnické identity Díky kontaktu s biologickými příbuznými má dítě možnost vědět a vidět, v čem je komu podobné jak fyzickými rysy, tak temperamentem, nadáním a vrozenými vlastnostmi. Zvláště, když dítě vyrůstá v\n4 pěstounské rodině, kde je v mnohém odlišné (nejvíce děti jiného etnika), může tato odlišnost vést k tomu, že se dítě vnímá jako divné, špatné (ošklivé káčátko). Když má možnost vídat se se svou biologickou rodinou, vidí, v čem je podobné a z divného se stává pouze jiné, což při dobré podpoře náhradních rodičů může být vnímáno pozitivně. U dětí jiného etnika, než jsou náhradní rodiče, navíc kontakt přispívá k pozitivnímu vnímání vlastní etnicity a pocitu sounáležitosti s vlastním etnikem. IV. Kontakt podporuje možnost případného návratu dítěte do biologické rodiny Pravidelný, častý a pozitivní kontakt dítěte s biologickým rodičem je hlavním podporujícím činitelem pro možnost návratu dítěte do biologické rodiny. Je tak podporována citová vazba mezi biologickým rodičem a dítětem, což může motivovat rodiče k vytvoření podmínek pro znovupřijetí dítěte do péče. 3. LEGISLATIVNÍ RÁMEC Děti a rodiče mají sami i vůči sobě navzájem práva a povinnosti, kterých se nemohou vzdát či zříci. Tato práva v současné době definuje především nový občanský zákoník či mezinárodní úmluva o právech dítěte. Děti mají mimo jiné právo nejen své rodiče poznat, ale i být jimi vychovávány, mají právo na životní úroveň potřebnou pro jejich rozvoj (a na právo sdílet životní úroveň svých rodičů) i na vzdělání. V praxi je třeba tato práva a povinnosti nejčastěji řešit, když se rodiče dítěte rozcházejí, když ho nemohou nebo nechtějí vychovávat. Jak a kdo bude o dítě pečovat, musí určit soud. Rozhodnout musí vždy s přihlédnutím k zájmu dítěte. Za situace, kdy o dítě nemůže pečovat žádný z rodičů, je nutné ihned zajistit péči o dítě. V řadě případů však OSPOD není schopen bezprostředně zjistit, kdo z rodiny by byl ochoten převzít dítě do péče, a je tak nucen věc řešit přechodným umístěním dítěte do zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc nebo díky novele zákona o sociálně právní ochraně dítěte je zde také možnost umístit dítě do pěstounské péče na přechodnou dobu. Nejvhodnější je, když OSPOD z vlastní iniciativy vyhledá a kontaktuje členy širší rodiny a aktivně s nimi spolupracuje v otázce svěření dětí do péče, a to bezprostředně před podáním návrhu na nařízení předběžného opatření. Vzhledem ke skutečnosti, že ze zákona [ 46 odst. 2 zákona o rodině (zákon č. 94/196 domnívám se, že místo 196 tam má být napsaný rok Sb., ve znění pozdějších předpisů)] jednoznačně vyplývá, že péče rodiny má mít přednost před péčí ústavní, je povinností OSPOD zjišťovat možnost umístění dítěte do péče širší rodiny bezprostředně po podání návrhu na nařízení předběžného opatření. Tento závěr lze dovodit i z článku 8 odst. 1 Úmluvy o právech dítěte, který deklaruje právo dítěte na zachování jeho rodinných svazků. V případech, kdy rodiče nejsou schopni zajistit řádnou péči o své děti, je časté, že prarodiče převezmou faktickou péči o děti, aby předešli případnému nařízení ústavní výchovy. Následně pak hledají pomoc u příslušných pracovníků OSPOD, jež žádají o úpravu výchovných poměrů svých vnoučat. Rodiče, jejichž dítě bylo svěřeno do pěstounské péče nebo do výchovy jiné fyzické osoby, ze zákona svá práva a povinnosti k dítěti neztratili, dítě je však vychováváno pěstounem nebo jinou osobou (rozsah práv a\n5 povinností jiné fyzické osoby není stanoven zákonem, ale obsažen v rozhodnutí soudu), kteří práva a povinnosti podobná těm, která zákon přiznává rodičům, získali soudním rozhodnutím. Ani dítě ani rodič tedy neztrácejí automaticky právo vzájemného kontaktu, jinak by byli zbaveni možnosti nejen využívat svá práva, ale i plnit své vzájemné povinnosti. Pěstoun (popřípadě jiná fyzická osoba) vykonává přiměřeně práva a povinnosti rodičů, má tedy povinnost pečovat o zdraví dítěte, jeho tělesný, citový, rozumový a mravní vývoj. Může tedy usměrňovat styk dítěte s rodiči v čase, stejně jako usměrňuje dítě, pokud jde o školní docházku nebo koníčky. Pokud by však proti vůli dítěte bránil jeho styku s rodiči, má dítě samo právo domáhat se pomoci u pracovníků OSPOD, školy či pověřených osob. Jestliže dojde k umístění dítěte do pěstounské péče, je OSPOD povinen svou součinností zajistit kontakt dítěte s rodiči, zejména být při případných neshodách mezi rodiči a pěstounskou rodinou nápomocen a pomoci při zprostředkování dohody mezi rodiči a pěstouny ohledně jejich styku s dítětem. Je nepřípustné a proti etice sociální práce, aby OSPOD podporoval přesvědčení pěstounů o nevhodnosti styku dítěte s rodičem (vždy ale máme na mysli kontakt bezpečný, úměrný věku dítěte a okolnostem, kvůli kterým bylo dítě z péče rodičů odebráno). Zásada podpory styku dítěte s biologickou rodinou musí být vždy respektována. Všichni jmenovaní pak mají povinnost poskytnout dítěti pomoc. Pěstoun (analogicky i jiná fyzická osoba) má právo domáhat se rozhodnutí soudu, pokud se domnívá, že rozhodnutí zákonného zástupce (rodiče) není v souladu se zájmem dítěte, popřípadě žádat soud o úpravu či zákaz styku s rodiči ze stejného důvodu. Dítě i rodič se mohou domáhat úpravy svého vzájemného styku, není-li možná dohoda mezi zákonnými zástupci a pěstounem, popřípadě je jejich styku proti vůli dítěte pěstounem bráněno. V případě, že rodiče zemřeli, byli zbaveni rodičovské zodpovědnosti nebo rodičovských práv, je dítěti soudem přiznán poručník. Rodiče obecně neztrácí právo na kontakt s dítětem, ani pokud jsou zbaveni rodičovských práv nebo je omezena jejich způsobilost k právním úkonům. Vždy je možné navrácení rodičovské zodpovědnosti a už z tohoto důvodu by neměl být kontakt dítěte s rodiči ukončen (pokud však styk není v rozporu se zájmem dítěte). Je-li dítě osvojeno, osvojením zanikají vzájemná práva a povinnosti mezi osvojencem a původní rodinou. Z toho vyplývá, že původní rodiče ani jiní členové původní rodiny nemají právo na kontakt s osvojencem. Osvojením vzniká mezi osvojitelem a osvojencem takový poměr, jaký je mezi rodiči a dětmi, a mezi osvojencem a příbuznými osvojitele poměr příbuzenský. Osvojitelé mají rodičovskou zodpovědnost při výchově dětí. Přesto je velmi pravděpodobné, že i děti umístěné do osvojení se o svoje biologické rodiče budou zajímat. Stejně jako všechny ostatní děti mají právo znát svůj biologický původ a nově je také např. v Občanském zákoníku zakotvena povinnost osvojitelů dítě informovat o skutečnosti, že je osvojeno, a to nejpozději v době, kdy nastupuje povinnou školní docházku. Existuje řada organizací, které pomáhají osvojitelským rodinám stejně tak jako rodinám pěstounským, a mohou jim tedy pomoci i v kontaktu dětí s jejich biologickou rodinou (vyhledání, asistence, práce s dítětem). Z uvedeného vyplývá, že je v pravomoci osvojitelů rozhodnout s kým a jak se může osvojené dítě stýkat. Pokud nezletilé osvojené dítě zná totožnost svých rodičů a případné styky s původními rodiči mají negativní\n6 vliv na jeho výchovu, je zde možnost požádat soud o úpravu nebo zákaz styků původních rodičů s dítětem. Styk mezi dítětem a původním rodičem lze tedy upravit soudně, ale ne na návrh původních rodičů. 4. ASISTOVANÝ KONTAKT S BIOLOGICKOU RODINOU a) Cílem AK je umožnění dítěti setkávání se svým biologickým rodičem v bezpečném prostředí, tak často, jak to dítě potřebuje a takovým způsobem, který dítěti umožňuje strávit tento čas s rodičem pozitivně. AK tak přispívá ke zdravému vývoji dítěte, v některých případech může být i terapeutickým prostředkem. Vyhodnocení současné situace dítěte a navržení kontaktu vyhodnocení dosavadního kontaktu, pokud byl, jak probíhal, pozitivní a negativní dopady kontaktu historie péče biologického rodiče (při nedostatku informací je vhodné požádat OSPOD o informace z historie dítěte) vyhodnocení vztahových vazeb dítěte k biologickému rodiči, k pěstounům, případně k dalším osobám současný psychický a fyzický stav dítěte (pokud dítě prožívá nějaké složitější období, např. nástup do školy, akutní řešení zdravotních problémů apod., je vhodné zhodnotit, zda je kontakt v tuto chvíli pro dítě přínosný) schopnosti a dovednosti biologického rodiče (je schopen pozitivně reagovat na dítě, nepřekračovat hranice, chodit včas, dojet, kam je potřeba, jeho schopnost spolupráce apod.) Na zhodnocení situace dítěte se podílí vedoucí projektu AK, doprovázející pracovník rodiny, pěstouni, případně terapeut. Teprve na základě vyhodnocení se může přistoupit k navržení kontaktu. Vhodné otázky při vyhodnocování situace dítěte a pro návrh kontaktu: Jaký je cíl tohoto kontaktu? Je cílem návrat dítěte do biologické rodiny či nikoliv? Jak silná je attachmentová vazba mezi dítětem a jeho biologickým rodičem? Hrozí v kontaktu nějaké nebezpečí? Co si přeje dítě? Je to bráno na zřetel? Jak staré je dítě, v jaké vývojové fázi? Jak pěstouni podporují kontakt s biologickým rodičem? Jak biologický rodič zvládá organizační okolnosti kontaktu? Byly vyhodnoceny také změny v životě dítěte v poslední době? (zvláště důležité v dlouhodobé PP) Bude kontakt zahrnovat dlouhé cestování, případně bude zasahovat do pravidelného řádu dítěte? Byl zvážen kontakt s dalšími členy rodiny? Byl nastaven nepřímý kontakt (dopisy, telefony apod.)?\n7 Samotný asistovaný kontakt stojí v chronologické řadě za celou řadou úkonů, které je nutné vykonat proto, abychom mohli pro dítě garantovat co největší bezpečí. Zároveň vyžaduje součinnost několika stran. Tyto strany mají různě silný vliv i pozici, a to jak na dítě, tak rodinu samotnou. Všechny aspekty míry vlivu a moci, popřípadě oslabení této pozice je potřeba důkladně zmapovat a již na počátku ošetřit a preventivně zajistit co možná největší rovnováhu. Jedině tak může docházet k vyváženým sociálním interakcím, které dítě v kontaktu se svou rodinou potřebuje. Služba Asistovaný kontakt tak může být jistou oporou pro všechny zúčastněné strany. Tým odborníků, kteří se podílejí na průběhu a fungování AK, je různý dle potřeb daného AK a jednotlivých účastníků (dítě, pěstouni, biologický příbuzný). Vždy je v týmu prostředník AK jako hlavní koordinátor kontaktu. Dále se na AK podílí provázející osoba pěstounské rodiny, která je zároveň podpůrnou osobou v AK pěstounům a většinou i dítěti. Pokud dítě dochází pravidelně nebo i občasně k určitému terapeutovi, je v týmu také tento terapeut, který dítě na kontakt připravuje a pomáhá mu zpracovávat probíhající kontakty. Terapeut je tedy v tomto případě podpůrnou osobou dítěte. Posledním profesionálem v týmu je podpůrná osoba biologického příbuzného, která připravuje a provází biologického příbuzného. Kvalitní fungování AK je prací celého týmu a jeho schopnosti navzájem úzce spolupracovat. Celý tým musí mít jednotnou vizi, kterou je především prospěch dítěte a jeho právo na kontakt s biologickými příbuznými. Proto je potřeba aktuálně sdílet informace, které se kontaktu týkají. Pěstouni a biologičtí příbuzní vědí, kdo je členem týmu AK a vědí, že tým navzájem spolupracuje. Všichni členové týmu jsou uvedeni v Dohodě o AK, při podpisu Dohody jsou pěstouni a biologický příbuzný seznámeni se systémem spolupráce v AK. Sdílené informace mezi členy týmu se týkají průběhu přípravy jednotlivých účastníků AK (obavy, úzkosti, jejich zpracovávání, nastavení účastníků vůči AK apod.) a poté probíhajícího kontaktu a reakcí účastníků na něj. Pokud některý zúčastněný řeší problém, který se týká AK a probírá to se svou podpůrnou osobou, týká se to celého týmu, jehož úkolem je spolupracovat na řešení problému. Významné jsou proto také informace od terapeuta, zejména, co se týká celkového psychického stavu dítěte a jeho vztahu k biologickému příbuznému (nikoliv konkrétního obsahu jednotlivých terapeutických sezení s dítětem). Tým by se měl zhruba 1x za půl roku společně sejít a daný AK prokonzultovat. Komunikace v průběhu AK probíhá běžným způsobem setkání pracovníků, dropbox, telefon. Každý pracovník je zodpovědný za rychlé předání aktuálních informací. b) Jednotlivé fáze AK, struktura I. Zaznamenání zakázky (nejčastěji Průvodce) II. Předání zakázky + Informační servis - Průvodce předá zakázku poradenskému centru RaC vč. informačního servisu (viz popis jednotlivých kroků) - Informace o rodině pěstouna, o bio rodině, o dítěti včetně jeho historie i aktuální situace, spolupráce s OSPOD (všechny kontakty na zúčastněné strany)\n8 III. Přípravná fáze NEJDŮLEŽITĚJŠÍ FÁZE - s pěstounskou rodinou + dítětem - s biologickým rodičem IV. Setkání pěstoun, biologický rodič, prostředník AK - nastavení podmínek dohody o AK (i více schůzek ) - podepsání dohody V. Asistovaný kontakt - podle domluvených podmínek biologický rodič, dítě, prostředník AK (pěstoun, další osoby ) VI. Zpětná vazba KP - v předem domluvených frekvencích, ideálně po každém AK - zpětná vazba i od průvodce směrem k prostředníkovi AK VII. Rekapitulace AK c) Popis jednotlivých kroků - Zaznamenání zakázky Zakázku nejčastěji zaznamená průvodce rodiny, ale je možné, aby se pěstouni či biologický příbuzný obrátili přímo na poradenské centrum RaC. Je však nutné, aby předem měli základní informaci, k čemu by jim služba AK měla posloužit a jaká mohou mít od této služby očekávání. To popíší buď svému průvodci, popřípadě přímo pracovníkovi AK, který zakázku zaznamená. Zakázku může vyvolat i dítě, které by svou žádost o AK předalo průvodci rodiny. - Předání zakázky + informační servis Tato fáze nastane pouze tehdy, je-li prostředníkem průvodce. Pokud se klient (pěstouni či biologický příbuzný) rozhodne PC kontaktovat přímo, jsou náležitosti předání zakázky s informačním servisem součástí kroku předcházejícího, tedy zaznamenání zakázky. Informačním servisem jsou myšleny kontakty na všechny zúčastněné strany, tedy pěstouny, biologické příbuzné, OSPOD a konkrétního pracovníka, pracovníky RaC, kteří budou s pěstounskou rodinou, dítětem a biologickým příbuzným pracovat. Důležité je zaznamenat také datum narození dítěte a jeho aktuální místo pobytu. - Přípravná fáze pro jednotlivé strany (pravidla, dohoda ) Na kontakt dítěte s biologickým rodičem či jiným příbuzným musí být připraveny všechny strany, kterých se kontakt týká, tedy biologický příbuzný, pěstouni a dítě. Biologického příbuzného na kontakt připravuje jeho podpůrná osoba, podpůrná osoba pěstounů jejich průvodce, taktéž dítě, nebo pokud dítě dochází do terapie, terapeut. Prostředník AK je zodpovědný za dohled nad přípravou a s tím související rozhodnutí, kdy je možno přistoupit k dalšímu kroku AK, tedy podpisu Dohody o AK, při setkání dospělých bez\n9 dítěte. Jednotlivé úkoly přípravy jednotlivých stran jsou rozepsány v popisu úkolů podpůrných osob. K dalšímu kroku AK není možno přistoupit, aniž by byli všichni zúčastnění připraveni. Pokud by některá strana nebyla připravena, mohlo by dojít k selhání AK, který se pak obtížně znovu nastavuje a organizuje (nejčastěji může dojít k emoční destabilizaci někoho z přítomných). Témata v rámci přípravy - připravenost po všech stránkách (psychická, technická, organizační, motivační) - příprava na uzavření dohody jaká je přesně zakázka (kdo vyvolal, koho je potřeba motivovat, podpořit, co ošetřit) - podmínky pro uskutečnění AK, pro přerušení, popř. ukončení - čas, místo, frekvence - co od kontaktu jednotlivé strany očekávají a co přinášejí - vymezení rolí (kdo bude AK přítomen, kdo bude podpora pěstounské rodiny, dítěte, bio rodiče) - ošetření případných spolupracujících subjektů (OSPOD, NNO ) - motivační pohovor - diagnostická rozvaha Pozn. S každou zúčastněnou stranou se jedná v přípravné fázi samostatně (individuálně) - Dohoda setkání Před vlastním AK dojde k setkání dospělých a podepsání Dohody o AK. Toto setkání je důležité také proto, aby pěstouni měli možnost seznámit se a v neutrálním prostředí si popovídat s biologickým příbuzným. Většinou se setkají poprvé nebo se setkali při jednání soudu o PP. Toto setkání moderuje prostředník AK, mohou se zúčastnit i podpůrné osoby pěstouna a biologického příbuzného, záleží na potřebách jednotlivých stran. Kromě seznámení je také možné využít setkání pro vzájemné otázky. Ze strany biologického příbuzného jde hlavně o otázky týkající se současného prospívání dítěte, ze strany pěstounů otázky ohledně historie, případně rodinných vazeb dítěte. Prostředník AK vytváří prostor jednotlivým stranám, podporuje zúčastněné a dohlíží na udržování hranic. Díky tomuto setkání dospělých se mohou odstranit různé obavy a strachy, které jednotlivé strany mají, a které se při následném setkání, kterého se účastní již dítě, nemusí řešit. Dalším cílem setkání je zkonkretizovat Dohodu, tzn. domluvit podrobnosti AK. Dohoda (viz příloha) obsahuje kontakty na jednotlivé strany a pracovníky RaC, datum, čas, místo setkání, kdo se účastní a další konkrétní podmínky setkání. Pokud jde o první kontakt dítěte s biologickým příbuzným po dlouhé době, případně se setkají zcela poprvé, je na místě sepsat nejprve Dohodu o prvním setkání. Po proběhnutí se toto setkání vyhodnotí a teprve poté se sepíše Dohoda o kontaktu na delší období. V Dohodě je potřeba podchytit také konkrétní podmínky související s tímto AK. Například, pokud má biologický příbuzný problém s nějakou závislostí, zanese se do Dohody podmínka, že\n10 na setkání s dítětem dorazí ve střízlivém stavu, před setkáním se setká s prostředníkem, který při případném porušení podmínky bude dál jednat. Též v Dohodě může být popsáno oslovování, způsob fyzického kontaktu, témata, o kterých není dobré s dítětem mluvit. Pokud Dohoda zachycuje plán AK na delší dobu, doporučuje se zanést do Dohody i další domluvené způsoby kontaktu telefonáty, dopisy, dárky apod. - Samotný Asistovaný kontakt (AK) AK by měl vždy probíhat na neutrální půdě, ne v bytě pěstounů nebo biologických rodičů. Nejlépe je zvolit místo, které dítě zná a cítí se tam dobře, a zároveň toto místo splňuje požadavky na aktivně strávený čas s biologickým příbuzným. Nevhodné jsou prostory, kde je velký hluk nebo moc cizích lidí (např. herny v nákupních střediscích, někdy je však toto místo jediným možným kompromisem mezi zúčastněnými stranami). V případě, že biologický příbuzný bydlí ve velké vzdálenosti od dítěte, je samozřejmě vhodné zvolit takové místo AK, kdy bude dítě co nejméně cestovat. Jsou ale situace, kdy biologický příbuzný není schopen (z finančních i jiných důvodů) vzdálenost překonat. To by nemělo být důvodem pro neuskutečnění kontaktu, pokud je v zájmu dítěte. Čas kontaktu by měl zapadat do programu dítěte, neodehrávat se v době, kdy dítě má nějaké pravidelné kroužky a muselo by je vynechat. Vždy je dobré vymyslet takové podmínky AK, které budou pro dítě co nejpřirozenější a budou ho co nejméně zatěžovat. Prostředník AK dohlíží na to, aby se účastnily jenom ty osoby, které byly dopředu domluveny a dítě o nich ví. Někdy mají zvláště biologické matky potřebu ukázat dítě svému partnerovi či přivést nečekaně další příbuzné. Pak je potřeba vysvětlit, že to nebylo domluvené a pokud je dítě zahlédlo, umožnit pozdravení či představení a poslat je pryč. Přítomnost pěstouna při AK je důležitá zvláště u malých dětí, pro které je hlavní pečující osobou a tedy se s ním cítí bezpečně. U starších dětí je potřeba případy řešit individuálně a vždy se zamýšlet nad tím, jak dítě bez pěstouna bude AK prožívat. Samozřejmě podmínkou účasti pěstouna jsou srovnané vztahy mezi ním a biologickým rodičem. Dítě by nemělo být svědkem vzájemné nevraživosti. Zároveň přítomnost u kontaktu pomáhá pěstounům dítěti lépe rozumět, vidět ho v interakci s rodiči, vidět, jak vše prožívá. Pak také mohou lépe reagovat na vyprávění dítěte, případně na jeho otázky ohledně biologické rodiny. Cílem vlastního setkání je umožnění dítěti strávit se svým příbuzným příjemný bezpečný čas. To znamená, že si dítě může s tímto dospělým hrát, povídat či činit jinou aktivitu, která ho baví. Když se biologický rodič nebo jiný příbuzný s dítětem dlouho neviděl, zřejmě nebude vědět, co má dítě rádo a jak si s ním hrát. Proto se náplň setkání někdy probírá už při předchozím setkání\n11 dospělých. I tak se někdy může dospělý cítit nejistý s dítětem a potřebuje pomoc prostředníka přímo při setkání s dítětem. Bezpečí dítěte při AK se musí zajistit i po psychické stránce. Např. přísliby biologické matky, že si vše v životě zařizuje a brzy si dítě vezme do péče, jsou pro dítě destabilizující, dítě pak může žít v naději, že již brzy bude s matkou, ačkoliv je tato možnost nereálná. Následkem toho bývá, že dítě se nepoutá ke svým pěstounům a vlastně čeká, až bude lépe. Je otázkou přípravy na AK jim vysvětlit, co je pro psychické bezpečí dítěte důležité. Biologičtí příbuzní také někdy mohou říkat další citově náročná sdělení pro dítě: Nemohu bez tebe žít., Strašně se trápím, že nejsi se mnou., Musí se ti po mně moc stýskat. apod. I tyto projevy je potřeba mírnit, pro děti jsou tato sdělení zatěžující. - Zpětná vazba Pro kvalitní AK je nezbytná zpětná vazba ze strany všech zúčastněných osob. Zvláště důležité je věnovat se tomu, jak setkání prožívalo dítě. Pokud má dítě navázaný pevný vztah k pěstounům, tak s nimi o kontaktu přirozeně mluví a prostředník může získat zpětnou vazbu od pěstounů. Pokud dítě s pěstouny o biologické rodině nemluví, je potřeba zeptat se přímo dítěte (provázející osoba nebo jiná podpůrná osoba pěstounů) a zároveň zjistit a pracovat na důvodech zhoršené komunikace mezi dítětem a pěstouny. - Rekapitulace (Revize AK) AK je potřeba pravidelně revidovat, protože se neustále proměňuje jak v čase, tak s vývojem dítěte a postojem, případně stavem biologického příbuzného. Za jaké období má revize probíhat, je nastaveno v Dohodě, ale nemělo by přesahovat období 3 měsíců. Pokud prostředník AK vnímá, že je potřeba v nastavení AK něco změnit, může opět svolat setkání dospělých a změnit společně v Dohodě, co je potřeba. Pokud je potřeba změnit nějaké nastavení AK akutně, je to v kompetenci prostředníka AK. - Období mezi setkáními Dle potřeb dítěte je dobré nastavit (nejlépe zaznamenat do Dohody o AK) další způsoby kontaktu v mezidobí, jako jsou pohledy, telefonování, dárky, a také písemné zprávy o dítěti od pěstounů biologickému příbuznému. Frekvence a obsah je též vhodné rámcově popsat v Dohodě, většinou úzce souvisí s frekvencí osobního kontaktu. Dopisy, pohledy a dárky Využívají se, pokud osobní kontakt probíhá jen občasně, případně jako přání k narozeninám, svátkům, Vánocům apod. Dopisy a pohledy by neměly obsahovat plané sliby a vypjaté citové projevy, viz výše. Obsah dárků je dobré také dopředu domluvit s pěstouny (nejlépe přes prostředníka AK). V rodinách, kde je více dětí, je složité zvládnout situaci, kdy jedno dítě dostává dárky a ostatní ne.\n12 Telefonování Pro malé děti je využívání telefonování většinou nevhodné, dítě nechápe, s kým mluví, je zmatené. U starších dětí jsou telefony možné, ale je potřeba přesně určit kdy a kdo zavolá a zhruba délku telefonátu. Biologičtí příbuzní chtějí volat často, ale pak např. nemají kredit a na týdny se odmlčí. To je pro dítě opět zdrojem nejistoty, kterému se dá jasnými hranicemi předejít. Pěstoun by měl být přítomen telefonování, aby mohl pomoci dítěti, pokud by bylo nejisté a ve správný čas telefonát ukončit. Pokud má dítě vlastní mobil, je vhodnější uskutečňovat telefonáty přes mobil pěstouna a biologickému příbuznému telefonní číslo dítěte nesdělit. Výjimkou jsou příbuzní, u kterých máme naprostou jistotu, že hranice nebudou překračovat. Skype, facebook a další internetové možnosti Kontakt přes internet se velmi obtížně nastavuje a špatně se v něm udržují hranice. Je lepší tento druh kontaktu nevolit a využít raději jinou možnost. Skype je možno použít u starších dětí, pokud biologický příbuzný žije daleko a osobní kontakt je řídký. Facebook či jinou sociální síť někdy využívají starší děti pro kontakt se sourozencem, se kterým nežijí. V naprosté většině probíhá tento kontakt dobře a pro děti je výborné, že spolu mohou být v častém kontaktu, přestože žijí odděleně. Písemné zprávy pěstounů biologickému příbuznému o dítěti Tyto zprávy se používají v případě, když je kontakt řídký, např. 1x za půl roku. Pěstoun v mezidobí mezi osobním kontaktem napíše biologickému příbuznému zprávu o dítěti, co se za poslední dobu významného událo, co je nového v životě dítěte, může přidat fotografie. Většina biologických příbuzných je za tyto zprávy vděčná, také tyto zprávy podporují jejich zodpovědnost vůči dítěti. Období mezi setkáními využívají podpůrné osoby v práci s klienty na tématech, která se průběžně objevují a nějakým způsobem souvisí s AK, např. zlepšení vztahů mezi pěstouny a biologickými příbuznými, nápady na obsah AK, životní situace zúčastněných. d) Vymezení rolí v rámci služby AK: Prostředník AK Prostředník AK je jakýmsi styčným důstojníkem pro všechny zúčastněné strany. Jde o člověka, který má přehled o všech krocích v rámci konkrétního připravovaného AK, má k dispozici veškeré kontakty na zúčastněné strany, zodpovídá za předávání informací mezi jednotlivými stranami (zejména průvodcem pěstounské rodiny a podpůrnou osobou biologického příbuzného, popř. terapeutem). V rámci již probíhajícího AK je přítomen všem plánovaným setkáním a zajišťuje v první řadě bezpečnost dítěti. Poskytuje zároveň krizovou intervenci všem stranám, které to aktuálně potřebují, ovšem opět v nejlepším zájmu dítěte. Prostředník AK má právo ukončit AK v případě, že shledá okolnosti, při kterých není nejlepší zájem dítěte či jeho bezpečnost zajištěna (např. je-li některá ze stran pod vlivem návykových látek, vyjadřuje nevhodné názory či vyvolává v dítěti negativní emoce apod.). Po konkrétním AK má právo průběh zhodnotit a popřípadě přenastavit pravidla pro další setkávání či ukončení AK.\n13 Podpůrná osoba pěstouna Podpůrná osoba pěstouna je zároveň doprovázející osobou pěstounské rodiny. Jejím úkolem v rámci AK je pomáhat pěstounům zpracovávat jejich obavy, názory, nápady týkající se biologické rodiny a kontaktu. Většina pěstounů vnímá, jak emočně složitý je kontakt dítěte s vlastním rodičem. Hluboké porozumění a schopnost pěstouna správně reagovat na chování dítěte v souvislosti s kontaktem je velmi důležité pro vytváření pevného vztahu mezi ním a dítětem. Zároveň podpůrná osoba pěstouna doprovází v rodině svěřené dítě. Je vhodné vytvořit si s dítětem natolik blízký a pro dítě bezpečný vztah, že dítě může otevřeně mluvit o svých pocitech a přáních. Úkoly podpůrné osoby pěstouna vůči pěstounům: Podpořit pozitivní vnímání AK u pěstouna. V případě, že pěstoun není přesvědčen o vhodnosti kontaktu, je potřeba na tématu pracovat. Vysvětlit, jak AK probíhá, co mu předchází, jakým způsobem je zabezpečeno psychické i fyzické zdraví dítěte, vysvětlit, co znamená pravidelná revize AK. V období přípravné fáze pracuje podpůrná osoba s pěstounem na návrhu kontaktu s biologickým rodičem tak, aby kontakt co nejvíce odpovídal potřebám dítěte. Probírá se, jak často by měl kontakt probíhat, jak dlouho, kde, kdo se bude účastnit. Pěstoun zná dítě nejlépe a proto je schopen odhadnout, jak by měl kontakt vypadat, aby byl pro dítě vhodný. Pomoc pěstounovi v případě negativních pocitů vůči biologickému rodiči. Neodsuzovat, ale pomoci konstruktivně zpracovat. Někdy mají pěstouni potřebu biologickému rodiči pomáhat nebo reagovat na jeho případné prosby o peníze apod. Podpůrná osoba pomáhá pěstounům chápat jejich postavení a význam pevného držení hranic vůči biologickým rodičům. Podporovat pěstouna v účinných reakcích na případné rozrušené chování dítěte před kontaktem a hlavně po kontaktu. Pro většinu dětí je kontakt velmi emočně náročný, což se promítá do jeho chování. Nejčastěji jsou děti podrážděné, nereagují na slovní pokyny, mají regresivní chování (šišlání, lezení po pěstounovi, kňourání apod.), jsou v odporu, případně jdou do agrese nebo jsou úzkostné. Někteří pěstouni mají tendenci z tohoto chování usuzovat, že kontakt pro dítě není vhodný. Pochopení toho, že rozrušení dítěte v souvislosti s kontaktem je zcela přirozené, pomáhá pěstounovi lépe vnímat pocity dítěte. Podpora pěstouna v otevřené a pro dítě srozumitelné komunikaci o biologické rodině. Otevřenost pěstounů umožňuje dítěti cítit se uvolněně ve vztahu k jeho biologickému rodiči. Zároveň mu také umožnuje otevřeně s pěstouny mluvit o svém původu, rodině, etnicitě apod. Několik slov ke vztahu mezi pěstouny a biologickými rodiči: Vztah mezi pěstouny a biologickými rodiči je už ze své podstaty velmi složitý. Pěstouni se zlobí na biologické rodiče za to, co dítěti udělali, že se o něj nestarají, biologičtí rodiče mohou mít pocit, že jim pěstouni dítě ukradli, že se o něj nestarají dost dobře apod. Většinou bez pomoci dalších nezúčastněných osob je tento vztah spíše konfliktní. Pro dítě je ale vztah mezi pěstouny a biologickými rodiči velmi důležitý. Pokud je dobrý, obě strany se respektují a vycházejí spolu bez konfliktů, dítě se pak může cítit součástí obou rodin a nemusí řešit komplikovaně loajalitu vůči pěstounům a vůči biologickému rodiči. Může se projevovat přirozeně, projevovat svoje city, aniž by se bálo, že někomu ublíží nebo že se to nesmí.\n14 Úkoly podpůrné osoby pěstouna vůči svěřenému dítěti: Navázání bezpečného a otevřeného vztahu s dítětem. Umožnit dítěti otevřeně mluvit o svých biologických příbuzných a o kontaktu. Sledovat změny u dítěte ve vztahu k biologickému rodiči a ke kontaktu. Pomoci mu rozumět těmto změnám a případně na základě prožívání dítěte navrhnout změnu AK. Pomoc dítěti ve zpracování emocí z kontaktu. Správné vyhodnocení situace, kdy je potřeba obrátit se na odbornou pomoc terapeuta, který pomůže dítěti zpracovat složitější témata. Ideální situace je, kdy se témata biologické rodiny a kontaktu mohou probírat společně s pěstouny i dítětem. K tomu je nezbytné správné nastavení pěstounů vůči biologickým rodičům a kontaktu. Vždy však zůstanou některá témata, která jsou potřeba probrat pouze s pěstouny. Průvodce - podpůrná osoba pěstouna Podpora dítěte pracovník, který rodinu doprovází, je v pravidelném osobním individuálním kontaktu s dítětem. Zjišťuje jeho aktuální spokojenost, míru naplnění jeho potřeb, podporuje dítě ve vyjadřování jeho myšlenek, pocitů, přání, nejistot, potřeb. Podpora se týká všech dětí v rodině, přijatých i vlastních. Podpora pěstounů pracovník, který rodinu doprovází, je v pravidelném osobním kontaktu s pěstouny. Pracovník podporuje pěstouny k reflexi jejich náhradního rodičovství, posiluje kompetence pěstounů, plánuje společně s nimi další služby pro dítě či celý rodinný systém. Nabízí prostor pro sdílení výkonu náhradní rodinné péče, pro řešení aktuálních obtíží rodiny a také pro práci na dlouhodobých zakázkách rodiny a dětí v ní (např. posílení vztahové vazby mezi dítětem a pěstouny, podpora identity přijatého dítěte atd.). V pěstounské rodině se v průběhu doprovázení může objevit jako velmi silné téma asistovaný kontakt. V takovém případě je průvodce mnohdy tím prvním, kdo zaznamená toto téma, kdo s ním musí začít pracovat a kdo jej podstoupí i dále k dalším členům AK. I nadále však zůstává podpůrnou osobou pěstounů i dítěte. Podpůrná osoba dítěte Podpůrnou osobou dítěte je v první řadě vždy průvodce pěstounské rodiny. Platí tedy stejná pravidla a nastavení jako pro pěstouny. Pokud však průvodce pociťuje, že je potřebné nabídnout dítěti ještě další podporu nad rámec svého doprovázení, může nabídnout služby a podporu terapeutickou. Terapeut v roli podpory dítěte Pokud dítě pravidelně nebo jen občasně dochází k terapeutovi, může roli podpůrné osoby dítěte převzít terapeut. Protože významnou podmínkou pro AK je porozumění dítěte své historii, je to právě terapeut, který historii s dítětem probírá a pomáhá mu ji zpracovat. To terapeutovi umožňuje plynule navázat přípravou na AK a následně rekapitulovat probíhající kontakt. Zapojení terapeuta je zvlášť důležité, pokud má dítě k danému příbuznému komplikovaný vztah, zažilo s ním složité situace nebo předchozí kontakt neprobíhal dobře. V některých případech je potřeba se nějaký čas intenzivně věnovat terapii a dočasně kontakt odložit.\n15 Terapeut je součástí týmu AK a na základě své práce s dítětem může navrhnout jiné nastavení kontaktu, které více odpovídá potřebám dítěte. Protože vždy vycházíme z potřeb dítěte, vhled terapeuta je velmi cenný a důležitý. Podpůrná osoba biologického příbuzného (nejčastěji matky) Naprostá většina biologických matek se svých dětí vzdává (nebo jsou jim děti odebrány) v situacích, které neumí vyřešit. Samy často pocházejí ze složitých poměrů, vyrůstaly v dětských domovech či nefunkčních rodinách. Nedokáží si zařídit život tak, aby se mohly o dítě postarat. Vzdání se dítěte jim působí smutek, pocity zoufalství, trauma, často na zbytek života. Je to pro ně stále jejich dítě a cítí mateřské pudy. Mají pocit, že zklamaly, mají pocity viny a ztráty. Často jim toto selhání lidé připomínají a tak žijí s puncem těch, které se nestarají o vlastní dítě. Někdy mají dokonce pocit, že špatné věci, které se jim po opuštění dítěte staly, jsou trestem za to, že dítě opustily. Adekvátní terapeutická pomoc se biologickým matkám v naprosté většině nedostává, většina z nich žije na hranici chudoby a řeší řadu dalších problémů práci (často mají nedokončené vzdělání), bydlení, partnerské vztahy, závislosti apod. Proto si musíme uvědomit, že při přípravě na AK pracujeme s matkami, které mají mnoho problémů a především vůbec neví, co jejich rodičovství vlastně znamená (včetně správného pochopení PP). Často mají neadekvátní představy o kontaktu, nerozumí tomu, v čem mohou dítěti být prospěšné a také neumí s dítětem trávit hezký čas, protože nemají zkušenosti s dětmi. Období přípravy: Navázání kontaktu s biologickou matkou (nebo jiným příbuzným dítěte), vysvětlení role podpůrné osoby. Vytvoření atmosféry důvěry, kdy matka může sdělovat své představy, pocity. Vysvětlení a podpoření její rodičovské role, přestože dítě nemá v péči. Dítě potřebuje vědět, že ho má ráda, že není jeho chyba to, že se o něj nestará. Zjistit, jak si kontakt biologická matka představuje a pomoc při usměrnění představ dle potřeb dítěte. Podpůrná osoba by měla v tomto spolupracovat s dalšími kolegy, kteří se o pěstounskou rodinu starají a společně s pěstouny probrat, které aktivity s biologickou matkou jsou pro dítě nejvhodnější. To se týká hlavně dětí starších, které již nebaví trávit čas v herně. Příprava matky na konkrétní kontakt výběr vhodného dárku, probrání průběhu kontaktu (rozdílné u prvního kontaktu s dítětem a u pravidelně probíhajících kontaktů), tělesný kontakt s dítětem ( nevrhat se ), oslovování apod. Období již probíhající období kontaktu: Rekapitulovat s matkou probíhající kontakt, podporovat ji v případných změnách v kontaktu, které mohou nastat s vývojem dítěte. Probrání situací, které nastaly při kontaktu, kdy se dítě chovalo pro matku nepochopitelně a nevěděla, jak reagovat odmítání matky, neposlouchání, hyperaktivita dítěte apod. Podporování rodičovské role biologické matky. Směrování matky k dítěti vhodným způsobem např. Mám tě ráda, ráda s tebou trávím čas, jsem ráda, že jsi u těchto náhradních rodičů, když se nemůžu o tebe starat já atd. Probírání dalších aktuálních témat dle potřeb vztah k pěstounům (jak s nimi komunikovat, jak o nich mluvit s dítětem), prospívání dítěte tělesné i psychické, životní situace matky (pomoc v realistickém náhledu na vlastní život v kontextu možnosti převzetí dítěte zpět do péče).\n16 Poznámky: - Může nastat situace, že v přípravném období budou podmínky nastaveny tak, že nebude potřeba (nebo naopak nebude možný) AK, v tom případě bude dohoda ukončena. - Průvodci nikdy nebudou prostředníky AK, nebudou podporou bio rodičů - Role Prostředníka AK a Podpůrné osoby biologického příbuzného mohou být v opodstatněných případech zástupné, popřípadě jej může zastávat jeden pracovník\n17 e) Rizika, krizová intervence Jedním z rizik asistovaného kontaktu může být pro dítě např. blízký vztah k více lidem (multiple attachments), který může u dítěte vyvolat zmatek a konflikt loajality. Proto je nezbytné pečlivě zvážit, zda kontakt s biologickým rodičem nebude ohrožovat attachment s pěstounem. S tím souvisí i vyhodnocení, zda se v nejbližší době počítá s návratem dítěte do biologické rodiny či nikoliv. V případě, že se o návratu zatím neuvažuje a vztah dítěte k pěstounům se teprve vyvíjí, je na místě kontakt méně četný a méně intenzivní. Cílem takového kontaktu není rozvoj vztahu mezi dítětem a rodičem, ale spíše udržování a nepřerušení kontaktu. Krizová intervence během asistovaného kontaktu (nebo také těsně před nebo těsně po asistovaném kontaktu) může nastat krizová situace. U dospělých účastníků může jít např. o krizi pramenící z psychopatologie (např. u klientů se závažnými neurotickými obtížemi, klientů se závislostí na alkoholu nebo drogách, s vleklou depresí či psychózou) nebo o tzv. neodkladné krizové stavy (např. nekontrolovatelná zlost, agrese, sebevražedné chování atd.). U dítěte může jít např. o krizi situační vyvolanou souběhem několika faktorů, z nichž jedním může být právě asistované setkání. Je vždy úkolem prostředníka AK, aby takovou situaci zvládl a zajistil bezpečí především pro dítě, ale také pro ostatní účastníky, vnesl do situace strukturu a oporu, situaci zpřehlednil, případně přivolal další pomoc (např. rychlou záchrannou službu, policii či jiného pracovníka). Pokud k takové situaci dojde, je nutné, aby co nejdříve informoval vedoucího projektu AK, situaci písemně zaznamenal a zúčastnil se intervize, případně i supervize, protože se jedná o situaci velmi náročnou i pro něj samotného. Úkolem prostředníka AK je mimo jiné takovým situacím předcházet a tedy, pokud je možné vypozorovat, že se ke krizi schyluje, kontakt včas a bezpečně ukončit. f) Příbuzenský AK AK v rodinách, kde pěstounem je příbuzný dítěte, má svoje specifika, která je potřeba znát a pracovat s nimi. Hlavní rozdíl od AK, kde nejsou strany příbuzné, je to, že pěstouni a biologičtí rodiče se dobře znají a v naprosté většině jsou jejich vztahy komplikované. Nejčastějším případem je situace, kdy prarodiče jsou pěstouny svého vnoučete, biologický rodič je tedy jejich synem či dcerou. Prarodiče se často potýkají s pocitem viny, že selhali ve výchově vlastního dítěte. V historii jejich vztahu bylo pravděpodobně období, kdy se pro své dítě naprosto nasadili, snažili se mu pomoci začít správně žít. Postupně pak zjistili, že jejich nasazení k ničemu není a jediná věc, kterou mohou nyní učinit, je postarat se o vnouče. Většinou mají za sebou mnohaleté hádky s rodičem dítěte, zklamání, lži. Děti v těchto pěstounských rodinách bývají v kontaktu se svými rodiči většinou od začátku pěstounské péče. Kontakt často probíhá komplikovaně, prarodiče nevědí, jaké dát kontaktu hranice, a tak probíhá často nahodile, nekontrolovaně, pro dítě nevhodně.\n18 Kazuistika: Marie je závislá na drogách od svých 14 let. Její matka se jí snažila pomoci, 2x ji odvezla na léčení, ale situace se zhoršovala. Konflikty mezi matkou a dcerou se odehrávaly při každém setkání. Marie žila dlouhodobě na ulici, byla zvyklá se občas domů přijít umýt a najíst. Matka to tolerovala, neměla sílu dceři v tom bránit. Když bylo Marii 20 let, porodila dítě, o které se vzhledem ke své těžké závislosti nemohla starat. Syn Petr byl svěřen do pěstounské péče babičky. Marie nadále nahodile docházela ke své matce s tím, že jde za synem, většinou se ale jenom najedla a dítěti se nevěnovala. Tyto návštěvy vždy provázely hádky a výčitky. Když bylo Petrovi 5 let, byla situace stále stejná. Petřík již věděl, že Marie je jeho máma a rád si s ní hrál, když se mu věnovala, to bylo ale jen při některých návštěvách. Když došlo k hádce mezi matkou a dcerou, schovával se, někdy se počural. Doprovázející organizace babičky navrhla asistovaný kontakt, babička souhlasila. Byla sepsána dohoda o kontaktu. Zrušily se návštěvy Marie u matky a kontakt byl nastaven 1x za měsíc v prostorách doprovázející organizace. Marie zpočátku nesouhlasila, ale za pomoci své podpůrné osoby postupně nahlédla, že toto nové uspořádání bude dobré pro Petříka i pro ni. Situace se výrazně uklidnila, přestože se matka s dcerou při AK setkávaly, ke konfliktům nedocházelo. Petřík si tato setkání s Marií oblíbil. Dynamika vztahů v příbuzenecké pěstounské péči mezi pěstouny a biologickými rodiči je většinou mnohem komplikovanější než v běžné PP. Je proto v zájmu dítěte věnovat velkou pozornost přípravě jednotlivých stran a jejich pochopení, že jde na prvním místě o dítě a jeho prospěch. Na tom se většinou obě strany shodnou a jsou potom schopné souhlasit s novým (často velmi odlišným) způsobem kontaktu dítěte s rodičem. 5. HLEDÁNÍ KOŘENŮ Kniha života Vytváření Knihy života je jednou z nejvhodnějších technik, jak pomoci dítěti dobře rozumět své historii a přítomnosti. Jde o kreativní zpracování životního příběhu dítěte, tedy zaznamenání historických událostí (narození, péče rodičů, pobyt v dětském domově, v pěstounské péči, škola apod.) a zaznamenání důležitých osob v životě dítěte. Dítě si knihu s pomocí dospělého samo vytváří, volí způsob zpracování, postup. Dospělý ho vede, pomáhá shromažďovat informace, dokumenty, fotografie. Způsob zpracování KŽ může být velmi různý, záleží na tom, jakou formu dítě vybere, co ho baví. Děti výtvarně nadané často volí klasický silný sešit s pevnou vazbou bez linek, kam kreslí, píší a lepí. Jiné děti raději postupují po jednotlivých čtvrtkách, které se pak zakládají do kroužkového bloku nebo jiných desek. Tato metoda má výhodu, že se můžou stránky libovolně doplňovat nebo přehazovat. Děti, které již ovládají základy práce s počítačem, můžou zvolit vytvoření KŽ na počítači. Také se používají předtištěné sešity, které děti doplňují. Práce na Knize života umožňuje dítěti srozumitelně chápat, co se v jeho životě dělo a kdo je kdo v jeho životě. Pomáhá mu také se vyrovnat s některými obtížnými obdobími života. Jednotlivé události, osoby, období se pojmenují, utřídí, zanesou na papír, povídá se o nich. Dítě má možnost strukturovaně vnímat svou minulost, která tak dává smysl a může tak porozumět svým kořenům. Tím si zároveň vytváří pozitivní vztah samo k sobě a také k druhým lidem. Některé děti o minulosti nemluví, většinou se domnívají, že s jejich minulostí a vlastně s nimi samotnými\n19 něco není v pořádku. V takovém případě je zvláště potřeba KŽ vytvořit, ale musí se postupovat velmi citlivě. Vytvářením KŽ přestane být minulost záhada, ztrácí svá tabu. Důležitým úkolem je, aby dítě rozumělo tomu, proč došlo k jeho oddělení od rodičů, proč se o něj neuměli postarat. Tím se může ujistit o tom, že to není jeho vina. Neznalost naopak vede k idealizaci biologických rodičů, k vytváření fantazií, dítě k rodičům buď upíná své naděje, nebo se na ně zlobí. Fakta se sdělují vždy pravdivě a způsobem, který odpovídá věku dítěte. Původní rodiče se neodsuzují a nehodnotí, pouze se konstatují fakta a vysvětlují okolnosti. Snažíme se najít na osobnostech rodičů i dobré věci, protože dítě se nemůže cítit dobře, jsou-li rodiče, ze kterých pochází, považováni za zlé. Tvoření Knihy života je vlastně terapeutická metoda. Je proto důležité, kdo s dítětem knihu vytváří. Atmosféra by měla být bezpečná, příjemná a tvůrčí, i když se někdy probírají tíživé věci. Pokud má dítě kvalitní vztah se svými pěstouny, je vhodné, aby ji vytvořili společně. Pěstouni se na tento úkol musí dobře připravit nejlépe absolvováním semináře zaměřeného na tvorbu Knihy života. Potřebují ovládnout jak techniku tvoření Knihy života, tak znát úskalí, která se mohou objevit a vědět, jak s nimi naložit. V některých případech není možné, aby KŽ vytvořil s dítětem pěstoun. Musí se zvolit jiná osoba, nejlépe někdo, s kým se dítě dobře zná a důvěřuje mu, v našem případě nejčastěji provázející pracovník rodiny nebo ve složitějších případech terapeut. I tak by se měl pěstoun, alespoň částečně, na KŽ podílet. Dopředu se nedá určit, jak dlouho bude vytvoření KŽ trvat, ale neměla by nastat situace, kdy se práce z časových důvodů urychluje. Také se musí počítat s tím, že dítě bude chtít znát některé konkrétní věci, které budou potřeba dohledat. Součástí Knihy života jsou základní informace života dítěte (kdy a kde se narodilo, kdo jsou jeho biologičtí rodiče, s kým bydlelo, kam se stěhovalo, kam chodilo do školy atd.). Dále se zaznamenávají rodinné historky, vzpomínky, mohou se zaznamenat i pocity dítěte. Do Knihy života se lepí kopie dokumentů (např. rodný list, svěření do PP), fotografie, diplomy. Obvykle se také vyhotoví s dítětem Rodinný strom. Je možné si proto stáhnout různé genealogické pomůcky z internetu nebo s dítětem malovat strom sami. Pokud jsou rodinné vztahy složité, rodiče a prarodiče měli více partnerů a jsou tu polorodí sourozenci, je dobré si předem postup pečlivě promyslet. Někdy se vytváří dva Rodinné stromy biologické rodiny a pěstounské rodiny. K tomu je dobré přistoupit, pokud je dítě pevně zakotveno v pěstounské rodině a jde o dlouhodobou péči. Na konci Knihy života si může dítě napsat, po čem touží, co by rádo v životě dělalo, tedy určitou představu o budoucnosti. Po dokončení kniha patří dítěti a může se dále doplňovat.\n20 6. KAZUISTIKA Následující kazuistika není jen o službě asistovaného kontaktu, ale velmi názorně ukazuje, jak se jednotlivé služby naší organizace doplňují a vzájemně na sebe navazují. S rodinou prarodičů jsme začali spolupracovat na základě uzavření Dohody o výkonu pěstounské péče v polovině března S touto pěstounskou rodinou spolupracovala průvodkyně, která je pravidelně navštěvovala. Průvodkyně rodiny samostatně pracovala také s osmiletou Veronikou během odlehčovacího programu a udržovala s pěstounskou rodinou intenzivní telefonický kontakt. Veronika má dg. ADHD (porucha pozornosti a hyperaktivity). Na základě tvrzení pěstounů o problematickém kontaktu dívky s její biologickou matkou, který se konal dle nařízení soudu každou druhou sobotu, jsme ve spolupráci s OSPOD uskutečnili první případovou konferenci, na kterou byla pozvána biologická matka Veroniky. Cílem případové konference bylo zmapování a orientace v současném chování dívky, která, dle tvrzení pěstounů, nastavený kontakt s její matkou nesnášela psychicky nejlépe. Všichni zúčastnění se shodli o potřebě nastavení nové formy styku matky s dívkou tak, aby u ní opět docházelo k pozitivnímu naladění na tato setkávání. Zástupkyně OSPOD vyslovila možnost prozatímního přenastavení soudního rozsudku po zkušební dobu tří měsíců a následné vyhodnocení situace. Od doprovázející pracovnice pěstounské rodiny zazněl návrh asistovaných kontaktů. Při projednávání nového možného nastavení styku byla zřetelná vstřícnost i otevřenost matky i prarodičů. Varianta asistovaného kontaktu byla přijata všemi účastníky a následně i realizována v prostorech Rozumu a Citu v období duben a květen. Z dalších potřeb ze strany prarodičů vyvstala otázka, jak připravit Veroniku na tento kontakt s matkou jak s ní hovořit a pracovat a dále jak pokračovat s výchovou takto hyperaktivního dítěte. Na této problematice s dívkou spolupracovala terapeutka Rozumu a Citu, z.s. Při asistovaném kontaktu byla pokaždé přítomna odborná pracovnice a dětská psycholožka. Celkem se uskutečnila čtyři setkání v rámci asistovaného kontaktu. Veronika spolupracovala bez obtíží, zapojovala se do nabízených aktivit, sama byla velmi aktivní. V kontaktu s biologickou matkou byla nekonfliktní, nebyla zaznamenána žádná míra agrese vůči ní. Naopak byla zjevná vstřícná Veroničina gesta směrem k matce, sama ji zapojovala do aktivit a vyžadovala zpětnou vazbu. Jednotlivá setkání měla vývoj. Při prvním byla role zprostředkovatele asistovaného kontaktu velmi aktivní a s dalšími nadcházejícími ustupovala do pozadí a aktivita byla přenášena na matku. Dívka na to reagovala velmi pozitivně, s matkou velmi ochotně spolupracovala, vymýšlely společně vlastní pravidla standardních her, smály se, dokonce hrály i hry vyžadující fyzický kontakt (např. tleskaná). Při posledním setkání byla matka s Veronikou v místnosti sama, dívka přinesla matce dárek. Dívčino chování bylo bez známek agrese. Poté, co viděla, že na chodbě již na ni čekají pěstouni, chtěla i nadále v aktivitách pokračovat a kontakt prodloužit. V době, kdy se však otevřely dveře a dívka uviděla pěstouny, změnila výrazně své chování. Chování Veroniky se změnilo vždy, když byla přítomna zároveň matka a zároveň pěstouni. Veronika v takovém případě byla agresivní, zamračená a fyzicky se vztahovala k pěstounce. Po ukončení jednotlivých setkání měla psycholožka v roli zprostředkovatele asistovaného kontaktu pokaždé možnost konzultovat s matkou její vzájemné interakce s Veronikou a podporovat ji v komunikaci a přibližování se k dceři. Matka projevovala intenzivní zájem o upevňování jejího vztahu s dítětem a projevovala jasný pozitivní názor na převzetí dívky do vlastní péče. S matkou zároveň pravidelně spolupracovala terapeutka, která působila jako její podpora. Ta také zrealizovala návštěvu v domácnosti\nMETODIKA. Mgr. Helena Vlčková a kolektiv\nMETODIKA pro asistovaný kontakt dítěte s biologickou rodinou Mgr. Helena Vlčková a kolektiv Obsah 1. Úvod 2. Psychologická východiska 3. Legislativní rámec práva a povinnosti zúčastněných stran 4. Asistovaný


Stalin - vše o tématu | E15.cz\n"Stalin" - veškeré informace o tématu\nZápisník Jiřího Frydlewicze: Za Stalina!\nStalinův sen: Moskva se měla stát nejmodernější metropolí na světě\nKrnáčová navrhuje vybudovat pod Stalinem galerie. Čižinský je proti\nČím se vozili ruští vůdci? Prohlédněte si jejich vozový park od dob cara Nikolaje II. až po Putina\nPutin při odhalení „Zdi nářků“ odsoudil stalinské represe\nZa Stalina bylo nejlépe, myslí si podle průzkumu Rusové\nNejbohatší lidé všech dob: Na špici africký král, Gates je až devátý


Cucaracha, La (1959) - film online zdarma\nCucaracha, La - zde online ke zhlédnutí\nPodívejte se na pořádný film zdarma a online. Režie se v tomto filmu ujme Ismael Rodríguez, což potěší všechny fanoušky. Talent v tomto filmu předvede hlavně Dolores del Rio Zhlédnout film online již dnes není problém díky moderní technice a rychlému internetu. Mrkněte třeba právě na film Cucaracha, La. Film si můžete také stáhnout k sobě do počítače pomocí odkazů níže. Jste-li příznivcem csfd.cz, není nic snazšího než si přečíst tamní komentáře - dostanete se tam tlačítkem níže. Cucaracha, La ke stažení. Film Cucaracha, La si můžete přehrát pomocí tlačítka níže. Obvykle můžete sledovat film online ze dvou různých zdrojů, Streamuj.tv a netu.tv. Streamuj.tv je zpoplatněno symbolickým poplatkem, ale přehrávání je bez reklam a ve vysoké kvalitě, Netu.tv je zdarma. Možností je také film nahrát do svého počítače například z úložiště Hellspy.\nHrají: Dolores del Rio, Pedro Armendáriz, Emilio Fernández, Ignacio López Tarso


3. 7. 2014 Saint-Gobain Construction products CZ a.s., Divize ISOVER\nInternetový obchod Isover\nNakupujte izolaci přímo z domova, vyzvedněte ve Vašich stavebninách.\nStavebních firem je hodně, práce málo\nPodle ředitelů stavebních společností se trh stále nepřizpůsobil propadu poptávky po stavebních pracích, který nastal jak u veřejných, tak i privátních zakázek. Práce je pouze pro sedm z deseti stavebních společností fungujících v Česku.\nV evropských fondech je nedostatek peněz na energetické úspory\nVláda na svém jednání 16. června 2014 odložila projednání zprávy o přípravě operačních programů pro období let 2014-2020. Aliance Šance pro budovy společně se Svazem podnikatelů ve stavebnictví v ČR navíc spočítala, že při jejich současném nastavení bude Česku chybět nejméně 23 miliard korun na energetické úspory, ke…\n26. 6. 2014 Teplárenské sdružení ČR\nHospodářská situace Polska v I.čtvrtletí 2014\nV ČR se hrubý domácí produkt v 1. čtvrtletí meziročně zvýšil o 2,5 %, tj. o půl procentního bodu více než předpokládal předběžný odhad. Jak je to u našich sousedů? V I. čtvrtletí 2014 se hrubý domácí produkt (HDP) Polska zvýšil o 3,5% a významným způsobem se zlepšují výsledky jednotlivých sektorů.\n24. 6. 2014 Prefa Aluminiumprodukte, s.r.o.\nNová bezúdržbová fasáda\nVšechny hliníkové fasádní produkty společnosti PREFA Aluminiumprodukte patří k tzv. bezúdržbovým. Pro nového majitele to znamená výhodu v podobě finančních i časových úspor za údržbu v následujících několika desetiletích.\nStavebnictví pomalu roste\nDubnová průmyslová výroba v Česku vzrostla podle Českého statistického úřadu meziročně o 7,7 procenta. Tuzemský průmysl tak zaznamenal další výborný výsledek, který táhne tuzemskou ekonomiku k růstu.\nJakým způsobem bydlí Češi\nKvalita bydlení se v Česku neustále zvyšuje, přičemž stále častěji jde o vlastnické bydlení. To je jeden ze závěrů, k němuž dospěl Český statistický úřad. Ukázalo se také mimo jiné, že v zemi žije téměř půl milionů cizinců, přičemž většina z nich žije rovněž v bytech, ať už v bytových nebo rodinných domech. Zcela bez…\n10. 6. 2014 CIUR a.s.\nStavební produkce v dubnu letošního roku vzrostla\n9. 6. 2014 ATREA s.r.o.\nRekuperační jednotka DUPLEX Easy vyžaduje minimální instalační prostor\nDUPLEX Easy díky nízké hmotnosti a malým rozměrům (výška jednotky při podstropní poloze je pouhých 280 mm!) vyžaduje minimální instalační prostor.\n5. 6. 2014 NOVABRIK CZECH, s.r.o.\nFasády Novabrik udržují obložené zdivo v přirozeném a hlavně suchém stavu, chrání tepelnou izolaci a zabraňují vzniku a růstu plísní a řas.\n4. 6. 2014 KNAUF INSULATION, spol. s r.o.\nIdeální fasádní deska pro zateplení rodinných domů\nFasádní deska FKD N posouvá hodnotu součinitele tepelné vodivosti fasádních minerálních izolací na novou hranici. Pro zvýšení přilnavosti a ulehčení práce jsou desky FKD N dodávané i se silikátovým nástřikem.\n2. 6. 2014 Schüco International KG\nPlně automatizované vchodové dveře\nPlně automatizované a bezbariérové ovládání dveří u rodinných domů i větších objektů, to jsou chytré vchodové dveře Schüco Door Control Systém.\n2. 6. 2014 HELUZ cihlářský průmysl, v.o.s.\nPrvní pasivní dům v ČR postavený z jednovrstvého cihelného zdiva, který vyrostl na českobudějovickém výstavišti, prošel náročnými testy a jednoznačně potvrdil, že dům z cihel vyhoví všem požadavkům na parametry pasivních domů.\n20. 5. 2014 VELUX Česká republika, s.r.o.\nNová střešní okna VELUX s horním ovládáním\nVyužijte maximálně svůj prostor. S našimi střešními okny s horním ovládáním můžete umístit nábytek pod své okno a přitom mít stále snadný přístup k jeho otevření a zavření.\n16. 5. 2014 Baumit, spol. s r.o.\nBaumit Nanopor představuje nový samočisticí efekt fasády\nNový efektivní fotokatalyzátor posiluje samočisticí efekt Baumit Nanopor a přidává unikátní přirozenou a aktivní ochranu před organickým znečištěním.\nRůst stavební produkce v březnu pokračoval\nStavební produkce v březnu 2014 vzrostla meziročně reálně o 12,8 %. Stavební úřady vydaly meziročně o 8,8 % stavebních povolení méně a jejich orientační hodnota vzrostla o 2,7 %. Bylo zahájeno meziročně o 3,1 % bytů méně. Dokončeno bylo o 11,4 % bytů méně.


MČ Praha 4: Zprávy z Prahy 4 - Tibetský večer na Nuselské radnici\nU příležitosti mezinárodní kampaně Tibetská vlajka byla starostou Petrem Štěpánkem na Nuselské radnici a na radnici na Budějovické vyvěšena již 8. března tibetská vlajka. Následně 11. března proběhl třetí ročník Tibetského večera, který uspořádala MČ Praha 4 na Nuselské radnici. Více než sto padesát lidí přišlo podpořit samostatnost Tibetu a 60. výročí od povstání Tibeťanů proti čínské okupaci.\nProgram zahájil starosta městské části Praha 4 Petr Štěpánek (Praha 4 sobě/Zelení), ředitelka spolku Lungta Edita Kleckerová a Sonam Gyaltso, prezident Tibetan Association ČR. Následovala přednáška o tibetském odívání, promítání filmů Útěk přes Himaláj a Na druhé straně Himaláje i ochutnávka tibetského jídla a závěrečná diskuze. Pro děti byl připraven workshop výroby tibetských praporků pro štěstí a v předsálí si návštěvníci mohli prohlédnout, jak vypadají písmenka z Tibetsko-českého slabikáře.\n"My se každý rok připojujeme k projektu vyvěšení tibetské vlajky, abychom připomněli, že stále ještě na světě žijí lidé, kteří nemají ústavou, soudním systémem, garantována lidská práva, individuální práva, kolektivní, menšinová, ani právo národa na sebeurčení," řekl Petr Štěpánek, starosta MČ Praha 4.\n"Cílem tohoto večera je, aby lidé podpořili Tibet. V rámci večera mohli návštěvníci podepsat petici a vyjádřit tak nesouhlas s tím, že dochází k převýchově tibetských dětí. Děti, které jsou nejlepší a elitní, jsou odváženy do Pekingu, kde je jim umožněno internátní vzdělání. Ztrácí se tím vazba na jejich původ a čínská kultura je jim potom bližší, než jejich tibetská," řekla Edita Kleckerová, ředitelka spolku Lungta.\nZveřejněno: 14.03.2019 – tiskový referent Roman Rogner


Hajnowka panopticum beloruskeho spolku\nPanoptikón běloruské etikety je jednou z nejzajímavějších turistických kuriozit, které nás údajně Hajnówka zachycuje. Každý, kdo toto pole navštíví v rámci pravidelných narážek v regionu Bělověžský prales, nebude litovat. Co by mělo být o této zprávě známo? Jaké hry zde přenášejí turistům? Panoptikum běloruských cel v Hajnówce, současná obrazová továrna, díky níž jsme schopni získat množství důležitých zpráv o Podlasku - jiném okrese, v jehož růstu běloruská kasta měla (a hodlá dosáhnout dalšího pokroku\nProto v současnosti probíhá prezentace jejich chovu a zasvěcených zvyků, které lze vidět na Hajnówce. Jeho etnografická galerie se spojila v bytě nepoletických Bělorusů z Podlaska. Negace knotu léků, které svlékli při své známé, běžné činnosti, nikoli nedostatku, a vzdáleného nábytku a přístrojových substrátů hrubých činžovních domů. Návštěva současného panoptikonu, poté náhodná cesta a příležitostné dobrodružné učení, na jehož trase musíte získat mnoho cenných kvalifikací pro bod Podlasie, včetně jeho nájemců\nPanoptikum běloruského zdvořilosti na Hajnówce existuje mezi výše uvedenými byty, které se vyznačují svobodou přidělit mnoho vyvrácení během kognitivních migrací přes orientální noc. Nastavili jsme však také nezávislost na starostech, zotročeni 35 PLN v disciplínách, o které se postarají pokaždé. Tedy, vypadají pro ně jako hrozné procházky s příliš mnoha příležitostmi. A perspektiva pro školní děti. Nejnovější barva\nOpravdu, nositel nebo úmyslný, nějak posměšný Oheň, domorodá práce bezbarvá, opouštějící hráz průmyslovou chemii, objeví známý génius - bude jim nabídnuto nabídnout. Měli bychom se dnes rozhodnout udělat kontokorent na posledním statku? Mezi lehkostí a vzrušením churavějících chucpies, ve kterých stojíte okouzlující špičkový předmět nálože, mechanická postava skříňky - zelenina o | a další rutinní deformity. A v běhu Kdo v čase poznat cizince výjimečně - plus Vyhráváme zkušební Puma. Pýcha vyčistit alespoň dvě města? Protože stimul záruky uzdravení plus by byl schopen nastříkat jedinečný trend z parabank. Notoricky jisté opuštěné, když semena užitečného dodatku k jídelníčku dnes existují jen vděčným dítětem a naopak. Když náš osobní tah? Stavba je považována za zkrácenou, bylo by vhodné vstoupit do současného města, neatraktivní, chlapci, a jejich zkoušení do vyhlídkové čtvrti by mělo být provedeno. Vnější zelená\nKteré rostliny, které jsou triviální k produkci epochálních výtisků, pociťují indispozici k návratu, teratomy, umožňují import bezplatného dokladu Fat Hotel. Jeho pomalý chronos, který byl na Vysočině. Barevný je nejskvělejším příznakem na vyhlídkách\nProto je tato čtvrť dychtivě pohlcována radami bělohlavých, které se zabývají horskou vírou, která návštěvníkům není cizí. Kopání autonomie hradu, protože tento vývoj se k nám dostává podobně, z těchto endemitů, které areál. Také mít matriarchální mechanismus toalety je zručné cvičení.\n« Unpaid gta v nominace ktera chybu zpusobila\nUppsala co videt»


Gio Ponti – jeden život nestačí (3. část) | Drevmag.com\nPoválečná tvorba Pontiho je syntézou krásy a funkčnosti\nPonti se neustále věnuje myšlence bydlení, které by bylo přizpůsobitelné momentálním požadavkům dané rodiny. Na výstavě Eurodomus 3 (1970) věnované bydlení předvede svůj systém bydlení La Casa adatta – adaptovaný dům. Jeho modulový nábytek série Apta optimalizuje prostor na omezené ploše. Dům je vybaven posuvnými příčkami, které oddělují zóny, a lehkým nábytkem. Ten je subtilní a mobilní díky kolečkám a případně i skládací. Zabírá málo místa. Obsahuje sklápěcí stolky, minisekretář, minikancelář pro 2 osoby s pracovními židlemi s otočnými sedáky a další prvky, jejichž mobilita umožňuje rychlou změnu uspořádání i rychlou obměnu dekoru. Svěžest této myšlenky podporují použité jasné barvy. Prvky řady Apta (výrobce Walter Ponti) jsou dostupné v obchodních domech La Rinascente.\nPonti umí svoje myšlenky formulovat i verbálně. Ve svém klíčovém díle Amate l´architettura 57 (milujte architekturu) představuje teorii dokonalého tvaru, kde nelze přidat ani ubrat. Vrchol jeho vyjádření transparentnosti a beztíže v architektuře představuje jedno z jeho posledních děl – katedrála v Tarente (1964–1970).\nPonti – publicista\nKreativita Pontiho v oblasti dekorativních umění a architektury je doprovázena intenzivní publikační činností. Zanechal za sebou výraznou publikační stopu. Redigoval na 1000 článků o architektuře, designu, dekoraci.\nV lednu 1928 zakládá s editorem Gianni Mazzochi časopis Domus. V jeho prvním čísle definuje Ponti základní myšlenky o komfortním bydlení, které překračuje pouhý jednoduchý funkcionalismus. Italský dům je spořádaným místem se základními liniemi, shromažďujícím životní radosti.\nDomus se rychle stane privilegovaným místem debat o architektuře. Ponti zůstává jeho ředitelem skoro celý život. Chce podpořit estetické povědomí, klade zvláštní důraz na obálky a fotografie. Od začátku dokumentuje všechny umělecké formy a chce stimulovat vytvoření nezávislého kritického pohledu. Je to zrcadlo architektonické aktuálnosti s cennými informacemi o modernistech a racionalistech jako Le Corbusier, Ludwig Mies, Josef Frank nebo Marcel Breuer. Časopis je dokonalý nástroj, který Pontimu dovoluje udržovat privilegované vztahy s profesní elitou.\nMimo to v letech 1930–1963 spolupracuje i s deníkem Il Corriere della Sera a bojuje za modernu velmi osobní rétorikou. V roce 1940 opustí Domus a přiblíží se ženskému časopisu d Ária d´Italia a Bellezza a pro vydavatelství Garzanti založí časopis Lo Stile. Ten je zaměřen na architekturu, umění a nábytek. Má přispět k formaci italského moderního stylu a Ponti ho řídí do roku 1947.\nPo roce 1948 nastává dynamické období, prosperita, italská dolce vita. Domus přináší zprávy z cestování po evropské architektuře. Podílí se na něm i starší Pontiho dcera Lisa Licitra. 60. léta se odvíjejí ve smyslu nadšení z tvorby nových tvůrců, mnohdy ještě studentů. Ti se stanou jeho spolutvůrci. Eames nebo Wirkkala fotografují, Sotsass píše články, a William Klein, Bruno Munari nebo Gillo Dorfles navrhují grafiku titulních stránek. Domus se stane nejznámějším mezinárodním titulem zveřejňujícím příspěvky v originálních jazycích s barevnými fotografiemi. Přináší informace o nejžhavějších novinkách z oblasti architektury, jako je např. stavba kontroverzního muzea Centre Georges Pompidou v Paříži.\nDost dobře si nelze představit, že při této aktivitě najde Ponti ještě čas na to, aby působil jako pedagog až do roku 1961 na své Alma mater – Politecnico di Milano.\nJubilejní číslo 500 časopisu Domus je věnováno Pontimu. Ten svoji aktivitu přenechá v roce 1973 výkonnému řediteli, kterým je Cesare Cassati. V nejvyšší funkci sice i nadále zůstává, ale už nepublikuje. Těsně před svým odchodem v roce 1979 označí za svého následovníka Alessandra Mendiniho.\nDatum změny ve vedení světového časopisu není náhodné. Právě v roce 1973 slaví Domus 45 let své existence, což si připomene retrospektivní výstavou v Muzeu dekorativních umění v Paříži. Není proto divu, že v roce 2019 byla právě rekonstrukce tohoto muzea vhodnou příležitostí připomenout odborné veřejnosti bohatý a plodný život architekta, designéra, pedagoga a publicisty Gia Pontiho a jeho časopisu Domus, který loni oslavil už úctyhodných 90 let.\nV roce 1979 Ponti umírá v Miláně. Jeho četné invence a formální řešení následují humanistický ideál – vytvořit podmínky nutné pro „italskou radost ze života“ a udělat je univerzálními.\nTriposto bench: minikancelář na kolečkách pro 3 osoby. 1967, Tecno\nPrvky ze souboru Apta, 1970\nRozkládací jídelní stůl ze souboru Apta, 1970\nPracovní stůl Apta, 1970\nSkládací židle Gabriela, 1971\nZe spolupráce Pontiho a malíře Fornasettiho, 50. léta 20. století