nymphomania ကဘာလဲ? သူမဘာကြောင့်ကြောက်နေရတာလဲ၊ ငါဖယ်ရှားပစ်သင့်သလား ...\nnymphomania ကဘာလဲ? သူမဘာကြောင့်ကြောက်နေတာလဲ။ သူ့ကိုငါဖယ်ရှားသင့်သလား ... ငါ nymphomania ရှိတဲ့မိန်းကလေးတစ်ယောက်ရှိတယ်။ ကြွင်းသောအရာအတွက်အချိန်ကျန်နေပါက၊ ထိုတွင်ဘာလိုအပ်သနည်း၊ စဉ်းစားပါ။\nသူမဘယ်သူလဲ? စာသင်ခန်း) ပလတ်စတစ်သည် ၁၀၀% ကျောင်းသား ၁၁၀ ဖြစ်သည်။ အတ္ထုပ္ပတ္တိ: အမည်: Johanna Felicia Herrstedt ။ မွေးဖွားသည့်ရက်စွဲ - ၁၉၉၄ ခုနှစ်၊ သြဂုတ်လ ၄ ရက်။ အသက် - ၁၉ ။ နေရာ - ဂော့သ်ဘာ့ဂ်။ သုတေသန - အိုင်တီ - မီဒီယာ။\nscum အားဖြင့် 1999 ခုနှစ်တွင်အက်ဆစ်နှင့်အတူ doused ခဲ့သူမော်ဒယ် Eleanor Kondratyuk, အဘယ်မှာရှိသနည်း ငါတို့နိုင်ငံမှလူတိုင်းနီးပါးသည်၎င်း၏ချာ့ချ်များထက် ကျော်လွန်၍ ပြိုင်ပွဲတွင်အနိုင်ရခဲ့သော Eleanor Kondratyuk အကြောင်းကိုကြားသိခဲ့ရသည် ...\nဒီသင်္ကေတကဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။ Ahah စက်ဝိုင်းရှိ A အက္ခရာများသည် punks နှင့် stanaism အကြောင်းအဖြေများကိုသတ်ပစ်လိုက်သည်။ သို့သော်အမှန်မှာ၎င်းသည်အလေးအနက်ထားသည်။ ဒီတော့မင်းမဲ့စရိုက်ဟာစာတန်ရဲ့သင်္ကေတဖြစ်တယ်။\nhighlighter နှင့် bronzer ဘာတွေလဲ? ငါမညစ်ပတ်လှည့်ကွက်ခြင်းမရှိဘဲ, အလေးအနက်ထားဖြေဆိုရန်သင့်အားတောင်းဆို! ဒီတော့ highlighter ဆိုတာဘာလဲ။ ဘာအတွက်လဲ။ ဤသည်မှာအင်္ဂလိပ်စာမှဆင်းသက်လာသောစကားလုံးဖြစ်သည် (မှအစ - မီးမောင်းထိုးပြခြင်း၊ မီးမောင်းထိုးခြင်းအထိ) ...\nပလပ်စတစ်ကဘာလဲ။ ရေနံထွက်ပစ္စည်းများမှအဓိကအားဖြင့်ဖယောင်းနှင့်ရွှံ့အမှုန့်များမှခြောက်သွေ့စေရန်အတွက်ဓာတုပစ္စည်းများပေါင်းထည့်သည်။ ပလပ်စတစ်၏ဖွဲ့စည်းမှုသည်မတူကွဲပြားသော်လည်း၊\nhamam ဆိုတာဘာလဲ။ တူရကီရေချိုးခြင်း (သို့) ဟမ်းမမ်သည်၎င်း၏တည်ရှိမှုကိုရောမစည်းမျဉ်းများအရသိရှိရသည်။ ရောမတို့မှဤရေချိုးကန်ကိုအာရပ်တို့ကထုံးစံအတိုင်းလက်ခံခဲ့ကြသည်။ ခဏအကြာမှာကွန်စတန်တီနိုပဲလ်မှာဒီရေချိုးကိုအသွင်ပြောင်းလိုက်တယ်။\nTREMPEL ဆိုတာဘာလဲ။ ဒါကအဝတ်ဆွဲကြိုးပါ။ ယူကရိန်းစကားလုံးသာမကဘဲရုရှား၊ ဘဲဂိုးလ်ဒရက်စ် (ဘီဂျောဂိုးရား)၊ ငါကိုယ်တိုင်အဲဒီမှာနေတယ်။\nဘယ်လောက်လဲ၊ hehgt တိုးတက်မှုနှုန်းကိုတွက်ချက်ပုံ 5'10 help, pozh-hundred!\nဘယ်လောက်လဲ၊ hehgt တိုးတက်မှုနှုန်းကိုတွက်ချက်ပုံ 5'10 help, pozh-hundred! ပေ ၃၃ စင်တီမီတာလက်မ ၂.၅ စင်တီမီတာအမြင့် ၃၃ * ၅ + ၁၀ * ၂၅၀ = ၁၉၀ စင်တီမီတာရှည်လျားသည်🙂မဟုတ်ပါ၊ ကျွန်ုပ်၏အမြင့်ပင်ဖြစ်သည်။\nဂျင်းဘောင်းဘီကိုအ ၀ တ်လျှော်စက်ထဲမှာဘယ်လိုလျှော်လဲ စက်ကသူ့ဟာသူဖျက်လိုက်တယ်။ ... 40 မှ 60 သို့ mode နှင့်ရောင်စုံအဝတ်လျှော်များအတွက်အမှုန့် ... သင်ကထွက်ဖွင့်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ယေဘုယျအားဖြင့်, ပထမ ဦး ဆုံးဆေးကြောပါ ...\nပထမ ဦး ဆုံးအ ၀ တ်အထည်ပေါ်လာသည့်အခါရှေးခေတ်တွင်အဝတ်အစားများပေါ်လာပြီးအချိန်ကုန်လွန်လာသည်။ လွန်ခဲ့သောအနှစ် ၄၀ မှ ၅၀,၀၀၀ ခန့်တွင်လူသည်ပထမဆုံး igloo ကိုတီထွင်ခဲ့သည်။\nAndrey Martvnenko ရဲ့အစ်မနာမည်ကဘာလဲ? Andrei Martynenko ကိုဗွီဒီယိုဘလော့ဂါအဖြစ်လူသိများသည်။ သူ၏ဗီဒီယိုများတွင်သူ၏နေ့စဉ်ဘ ၀ အကြောင်းကိုအခြားစိတ်ဝင်စားစရာကောင်း။ ရယ်စရာကောင်းသောနည်းဖြင့်ပြောပြသည်။ ကျွန်ုပ်ဘဝတွင် ...\nအားကစားခန်းမမှာလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ဖို့စီစဉ်ပါ။ ပထမလအတွက်အားကစားရုံလေ့ကျင့်ခန်းအစီအစဉ်။ ယခုလေ့ကျင့်ခန်းကိုယ်တိုင်အကြောင်းကို။ တစ်ပတ်လျှင်သုံးကြိမ်လေ့ကျင့်ရန်မွန် - Wed - Fri သို့မဟုတ်အခြားအဆင်ပြေသည့်နေ့များတွင် ...\nအဘယ်သူသည်စတိုင်လ်သူ ??? Stylist (အလုပ်အကိုင်) - လူတစ် ဦး ၏စတိုင် (ပုံ) ကိုဖန်တီးသည့်အထူးကု: * ဆံပင်ပုံစံများ (ဆံပင်အလှပြုပြင်သူသို့မဟုတ်ထိပ်တန်းစတိုင်လ်သူ) * မိတ်ကပ် (စတိုင်ကျသူ - အနုပညာရှင်) * အဝတ်အစား (စတိုင် - ပုံဆွဲသူ) * ဓာတ်ပုံပုံ (ဓာတ်ပုံဆရာ - စတိုင်လ်) နာမည်ကြီး ...\nယိုငွေကဘာလဲ? ယိုငွေသည်အမှန်တကယ်ငွေမဟုတ်ဘဲတောက်ပသော (လှံသို့မဟုတ်ဖြီး) pyrite ဟုခေါ်ဝေါ်သောဓာတ်သတ္တု။ ယိုငွေသည်ငွေဖြင့်လုပ်မဟုတ် ...\nပိုစတာကဘာလဲ? ဤသည်မှာသူသည်ယဉ်ကျေးမှုအချို့တွင်ပါ ၀ င်သည်ဟုယူဆသူဖြစ်သည်။ အမှန်မှာသူသည်ဤယဉ်ကျေးမှု၏ပြင်ပလက္ခဏာသာရှိသည်။ po # 769; zer or pozr (အင်္ဂလိပ်ပိုစတာ၊ ပြင်သစ်စကားစပ်)\nလစ်သူယေးနီးယားတွင်အသုံးအများဆုံးအမည်များကားအဘယ်နည်း။ 1 Kazlauskas Kazlauskien # 279;2Petrauskas Petrauskien # 279;3Jankauskas Jankauskien # 279;4Stankevi # 269; ius Stankevi # 269; Iien # 279;5Vasiliauskas Vasiliauskien # 279;6# 381; ukauskas # 381; ၇ ဘူးကွတ်ဘူးကင် # ၂၇၉၊ ၈ ပေါလုဆပ်ပေါလုဆပ်ဂျင်နံပါတ် ၂၇၉၊ ၉ Urbonas Urbonien နံပါတ် ၂၇၉၊ ၁၀ Kavaliauskas Kavaliauskien # ၂၇၉၊ Mazheika, Paulauskas, Kazlauskas, ...\nTimati ရဲ့နာမည်ကဘာလဲ? Timati ရဲ့နာမည်ကဘာလဲ? Timur Ildarovich Yunosov Timur Yunusov Timur ။ Timur Timurka))) Timur Yunosov Timur Ildarovich Timur Ildarovich Timur Timur Ildarovich Yunusov Timur Ildarovich Yunusov မွေးဖွားခဲ့သည် ...\nbast ဖိနပ်ကဘာတွေလဲ။ ဒီဖိနပ်အကြောင်းအစောဆုံးဖော်ပြခဲ့သလား။ ၂၀ ရာစုအစတွင်ရုရှားကို bastard နိုင်ငံဟုမကြာခဏခေါ်ဝေါ်ကြပြီးဤအယူအဆတွင်အရင်းခံခြင်းနှင့်နောက်ပြန်လှည့်ခြင်းတို့၏အရိပ်များဖြင့်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခဲ့သည်။\nVladislav ဆိုတဲ့နာမည်ကဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။ sumngichat ချင်တယ်, ဒါပေမယ့်မူရင်းထက်သာလွန်: Slavic နာမကိုအမှီ။ အဓိပ္ပာယ် - ကျော်ကြားမှုရှိခြင်းအကျင့်စာရိတ္တ - Vladislav သည်ငယ်စဉ်ကလေးဘဝကတည်းကသူ့အမေနှင့်အလွန်ရင်းနှီးခဲ့သည်။ သူမသည်သူမအားပုံပြင်များဖတ်ရန်သူမကိုနှစ်သက်ပြီးဆွေးနွေးသည်။\n77 အဆိုပါဒေတာဘေ့စဖို့ query လုပ်တဲ့အခါ, 1,543 စက္ကန့်ကျော် Generate ။


MR MRT: သိမ်မွေ့သောလမ်း (၅)\nမလိုလား မနှစ်သက်စရာ အတွေ့အကြုံတွေကို သတိနဲ့ လေ့လာ စူးစမ်းတတ်အောင် လေ့ကျင့်တာဟာလည်း အရေးကြီးတဲ့ သတိပဋ္ဌာန်အလုပ်ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ ဗုဒ္ဓစာပေထဲက တော်တော်လှတဲ့ ဥပမာလေး တစ်ခုကို သဘောကျမိပါတယ်။ အသိသတိကို ခွဲစိတ်ကု ဆရာဝန်နဲ့ နှိုင်းယှဉ်ထားပါတယ်။ ခွဲစိတ်ကု ဆရာဝန်ဟာ အနာက ဘယ်မှာရှိတယ်၊ ဒဏ်ရာက ဘယ်မှာရှိတယ်၊ ဘယ်နေရာမှာ ခွဲစိတ်ရမယ် ဆိုတာကို စူးစမ်းရှာဖွေရပါတယ်။ ခွဲစိတ်ရမယ့် နေရာကို သိဖို့ စစ်ဆေးရပါတယ်။ ပြဿနာကို စုံစမ်းပြီးတဲ့ အခါမှာ ခွဲစိတ်ဓားနဲ့ ခွဲစိတ်ရပါတယ်။ အနာကျက်အောင် ကုသရပါတယ်။ ဒီ ဥပမာလိုပါပဲ။ ပြဿနာကို သတိနဲ့ ရှာဖွေရပါတယ်။ စုံစမ်း စစ်ဆေးရပါတယ်။ စစ်ကြောပြီး ပြဿနာကို ဖော်ထုတ်ရပါတယ်။ တွေ့ရှိတဲ့ ပြဿနာကို ပညာနဲ့ ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရပါတယ်။\nစိတ်ဆိုးဒေါသ၊ စိုးရိမ်သောက၊ ကြောက်လန့်မှု၊ ၀မ်းနည်းမှု၊ အပြစ်မကင်းမှု စတာတွေဟာ ကျွန်တော်တို့ ကြုံတွေ့နေရတဲ့ နေစဉ်ဘ၀ ပြဿနာတွေပါပဲ။ ဒါတွေ အားလုံးဟာ ကျွန်တော်အတွက် ဆင်းရဲဒုက္ခတွေ ဖန်တီးပါတယ်။ ခွဲစိတ်ကု ဆရာဝန် စူးစမ်းသလို ဒီပြဿနာတွေကို စူးစမ်းနိုင်ပါတယ်။ ပြဿနာတွေကို ရှာဖွေနိုင်ပါတယ်။ လေ့လာနိုင်ပါတယ်။ ဖော်ထုတ်နိုင်ပါတယ်။ စစ်ကြောနိုင်ပါတယ်။ စမ်းသပ်မှုတွေ ပြုလုပ်နိုင်ပါတယ်။ ပြဿနာတွေကို စူးစမ်းစစ်ဆေးလိုက်တဲ့ အခါမှာ ပြဿနာကို ကိုယ့်ဟာကိုယ် ဖန်တီးထားတယ်ဆိုတာ သဘောပေါက်လာပါလိမ့်မယ်။ အဲဒီလို သဘောပေါက်ပြီဆိုရင် ပညာကို အသုံးပြုပြီး ပြဿနာကနေ လွတ်မြောက်အောင် ဆောင်ရွက်နိုင်ပါတယ်။ ကိုယ့်စိတ်ထဲ ကိုယ့်ခန္ဓာထဲမှာ ဘာဖြစ်နေတယ်ဆိုတာ နားလည်သိမြင်ဖို့ ပညာကို အသုံးချနိုင်ပါတယ်။ ဒီလို နားလည်ခြင်းအားဖြင့် အပြောင်းအလဲ တစ်ခုကို ဖော်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။ ဒါမှမဟုတ် ပြဿနာတွေကို ဆက်လက်ပြီး ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်ပါတယ်။ ဆက်လက်ပြီး စူးစမ်းနိုင်ပါတယ်။ ရှာဖွေဖော်ထုတ်နိုင်ပါတယ်။ မလိုလား မနှစ်သက်စရာ အတွေ့အကြုံ ကိုယ်တိုင်က ကမ္မဋ္ဌာန်းအာရုံ ဖြစ်ပါတယ်။\nဒါကြောင့် ဘာဝနာ ကမ္မဋ္ဌာန်း အလုပ်မှာ အမြဲတမ်း နှစ်သက်စရာတွေ ကောင်းတာတွေချည်းပဲ တွေ့ကြုံရတာ မဟုတ်ဘူးလို့ နားလည်ထားပါ။ မနှစ်သက်စရာ အတွေ့အကြုံတွေကို ကိုယ်နဲ့ထပ်တူ မပြုဘူးဆိုရင် အတွေ့အကြုံကြောင့် ဘာပြဿနာမှ ဖြစ်မလာပါဘူး။ မနှစ်သက်စရာ အတွေ့အကြုံတွေကို ဘယ်လိုကိုင်တွယ်ရမယ်၊ ကိုယ်ဆင်းရဲခြင်း စိတ်ဆင်းရဲခြင်းတွေကို ဘယ်လိုပြုမူရမယ် ဆိုတာကတော့ တကယ့် စိန်ခေါ်မှုပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ နှစ်သက်စရာ အတွေ့အကြုံကောင်းတွေကို လွယ်လွယ်ကူကူ ရင်ဆိုင်လိုက်တာထက် အများကြီး ပိုပြီးတော့ အရေးကြီးပါတယ်။\nစိတ်လှုပ်ရှားမှု စိတ်ခံစားမှုအကြောင်း သီးသန့် ဟောပြောပါဦးမယ်။ အဲဒီ အခါကျရင် ဒီနိုင်ငံ ဒီယဉ်ကျေးမှုမှာ ကြုံရတဲ့ စိတ်ခံစားမှုအကြောင်း ထည့်သွင်းကောင်း ထည့်သွင်းနိုင်ပါလိမ့်မယ်။ ဘယ်လို စိတ်ခံစားမှုတွေက ခင်ဗျားတို့ကို ဒုက္ခပေးသလဲ။ ဘယ်လို စိတ်ခံစားမှုတွေက ခင်ဗျားတို့ရဲ့ ဆင်းရဲဒုက္ခကို ဖန်းတီးသလဲ။ ဘာဝနာ ကမ္မဋ္ဌာန်းကို အသုံးပြုပြီးတော့ စိတ်ခံစားမှုတွေကို ကိုင်တွယ်ဖို့ နည်းလမ်းတွေကို ပြောပါမယ်။ လက်နက်ကိရိယာ တန်ဆာပလာတွေ ပေးပါမယ်။ လက်တွေ့အကျင့်တွေ ပြောပါမယ်။\nအခုတော့ ဒီမှာပဲ ရပ်လိုက်ရပါတော့မယ်။ သိမှတ်မှု သတိရဲ့ အရေးပါမှုကို နည်းနည်းပါးပါး . . . တို့ထိ ပေးလိုက်ပါပြီ။ မနေ့ကလို မေးခွန်းတွေ ကြားချင်ပါတယ်။ အထူးသဖြင့် နေ့စဉ်ဘ၀နဲ့ ဆက်စပ်နေတဲ့ လက်တွေ့ကျတဲ့ မေးခွန်းတွေ လိုချင်ပါတယ်။\nယောဂီ။ ။ စိတ်ဆိုးဒေါသလိုမျိုး စိတ်ခံစားမှု တစ်ခုခု ဖြစ်ပေါ်လာတာကို သတိထားမိလိုက်တဲ့ အခါမှာ စိတ်ခံစားမှု ဒေါသကို ဘယ်သူက စောင့်ကြည့်လေ့လာတာလဲ။\nဆရာကြီး။ ။ အသိသတိရဲ့ အရည်အသွေးနဲ့ ပတ်သက်လို့ ဒါဟာ တော်တော်လှတဲ့ အချက်ပဲ။ ငါ ဒေါသဖြစ်နေတယ်၊ ငါ ကြောက်လန့်နေတယ်၊ ငါ မကြောက်တော့ဘူးလို့ သိတာဟာ အရည်အချင်း ပြည့်ဝတဲ့ ဒီအသိနဲ့ သိတာပါ။ ဒါဟာ စောစောက ကျွန်တော် ညွှန်ပြချင်တဲ့ အချက်ပါပဲ။ အသိသတိတာ မရှိရင် ကိုယ့်စိတ်ထဲမှာ ဘာဖြစ်နေတယ် ဆိုတာကို မသိနိုင်ပါဘူး။ သိမှတ်နိုင်ခြင်းအားဖြင့် နားလည်နိုင်ပါတယ်။ ပညာကို ဖွံ့ဖြိုးစေနိုင်ပါတယ်။ စိတ်ထဲမှာ ဖြစ်ပေါ်နေတာကို လွှမ်းမိုးနိုင်စွမ်း မြင့်လာအောင် လုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။\nခင်ဗျား လိုချင်တဲ့ အဖြေက . . . ဒေါသကို စောင့်ကြည့်လေ့လာတာ ဘယ်သူလဲ။ ဒါကို အရေးတကြီး လေ့လာစူးစမ်းရပါမယ်။ ဒီလို စူးစမ်းမှုဟာ စွမ်းရည်မြင့်မားတဲ့ နည်းနာနိဿယ ဖြစ်ပါတယ်။ စိတ်ဆိုးတဲ့အခါ၊ ကြောက်လန့်တဲ့အခါ၊ သံသယတွေ ဖြစ်နေတဲ့ အခါမှာ မေးခွန်းထုတ်လိုက်ပါ။ ဒါကို ဘယ်သူ တွေ့ကြုံခံစားနေရတာလဲလို့ မေးခွန်းထုတ်လိုက်ပါ။ တကယ့်ကို လေးလေးနက်နက် စူးစမ်းလိုက်တဲ့အခါမှာ တွေ့ကြုံခံစားမှုကလွဲလို့ ပုဂ္ဂိုလ်သတ္တ၀ါ တစ်စုံတစ်ရာ မရှိဘူးလို့ နားလည်လာပါလိမ့်မယ်။ ဒီလို စိတ်ခံစားမှုတွေဟာ အကြောင်းအခြင်းရာတွေကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာပြီး ပက်သုဉ်းသွားတယ်လို့ နားလည်လာပါလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်တို့မှာ ပိုင်ဆိုင်တယ်ဆိုတဲ့ အသိ ရှိနေပါတယ်။ ဒါဟာ ငါ့ရဲ့ဒေါသ၊ ဒါဟာ ငါ့ရဲ့ အကြောက်တရား၊ ဒါဟာ ငါ့ရဲ့ ပျော်ရွှင်မှု၊ ဒါဟာ ငါ့ရဲ့ ၀မ်းနည်းမှုဆိုတဲ့ အသိ ရှိနေပါတယ်။ ခံစားသူ ဘယ်သူလဲလို့ မေးခွန်းထုတ်လိုက်ခြင်းက စိတ်ခံစားမှုကို ပိုင်ဆိုင်သူ မရှိဘူး၊ ဖြစ်ပေါ်လာပြီး ပျက်သုဉ်းသွားတဲ့ သင်္ခါရတရားတွေသာ ဖြစ်တယ်လို့ ကျွန်တော်တို့ နားလည်နိုင်အောင် ပံ့ပိုးပေးပါတယ်။\nယောဂီ။ ။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ သားသမီးတွေ မှားယွင်းမှု တစ်ခုခု လုပ်နေတာ တွေ့ရရင် ကျွန်တော်တို့ စိတ်ဆိုးပါတယ်။ သူတစ်ပါး သားသမီးတွေ အမှားလုပ်နေတာ တွေ့ရရင်တော့ စိတ်မဆိုးကြပါဘူး။ ဇနီးမယား လင်ယောက်ျားတွေနဲ့ ပတ်သက်ရင်လည်း ထိုနည်းတူပါပဲ။ အမှားလုပ်နေတာ တွေ့ရရင် ဘယ်သူပဲ အမှားလုပ်လုပ် စိတ်ဆိုးဒေါသ ဖြစ်သင့်တယ်လို့ ပြောရင် မှန်မလား။ ဒါမှမဟုတ် အမှားလုပ်နေတာ တွေ့ရရင် ဘယ်လို သဘောထားသင့်ပါသလဲ။\nဆရာကြီး။ ။ သိပ်ကောင်းတဲ့ မေးခွန်းပဲ။ ကိုယ့်သားသမီး ဘယ်လိုဘယ်ပုံ ပြုမူမှပဲ စိတ်ဆိုးရမယ်၊ ကိုယ့်ဇနီးမယား ဘယ်လိုဘယ်ပုံ ပြုမူမှပဲစိတ်ဆိုးရမယ်လို့ နားလည်ထားတဲ့ အတွက်ကြောင့် ဖြစ်ပါတယ်။ သူတစ်ပါးရဲ့ သားသမီးတွေကတော့ သူတို့စိတ်ကြိုက် ပြုမူနိုင်တယ်လို့ နားလည်ထားတဲ့ အတွက်ကြောင့် ဖြစ်ပါတယ်။ အလွန်အရေးကြီးတဲ့ အချက်ကို နားလည်ထားပြီးသား ဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒီ နားလည်မှုကို စောစောက ကျွန်တော်ပြောပြီးသားပါ။ ကိုယ်နဲ့ ဆက်စပ်ပတ်သက်တယ်၊ ကိုယ်ပိုင်ဆိုင်တယ်လို့ ထင်ထားသူတွေဟာ တစ်မျိုးတစ်ဖုံ ပြုမူသင့်တယ်၊ တစ်ခြားလူတွေကတော့ သူတို့ သဘောကျတဲ့ တစ်ခြားနည်းလမ်းနဲ့ ပြုမူနိုင်တယ်လို့ နားလည်ထားတာပါ။ ဒါကို ချဲ့ပြီး ပြောလို့ ရပါသေးတယ်။ ကိုယ့်သား ဖျားနာတဲ့အခါ စိတ်မကောင်း ဖြစ်ရတယ်။ ကိုယ့်အိမ်နီးနားချင်းရဲ့သား ဖျားနာတဲ့ အခါမှာတော့ ဘာမှ ပြဿနာ မရှိဘူး။ ကိုယ့်အမေ သေဆုံးရင် ၀မ်းနည်းပက်လက် ဖြစ်ရတယ်။ ကိုယ့်သူငယ်ချင်းရဲ့ အမေ သေဆုံးရင်တော့ ဘာမှ ပြဿနာ မရှိဘူး။ ကျွန်တော်တို့ ဘယ်လောက် ရယ်စရာ ကောင်းလိုက်သလဲ။\nစူးစမ်းကြည့်ပါ။ ဘာကြောင့် ဒီလို ဖြစ်ရသလဲဆိုတာကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။ ကိုယ်ပိုင်အဖြစ် လက်ခံယူဆထားမိတယ် ဆိုတာကို သဘောပေါက်လာပါလိမ့်မယ်။ ဒါ ငါ့ဟာ။ ဒါကို ငါ ပိုင်တယ်။ ငါ ပိုင်ဆိုင်တာတွေနဲ့ ပတ်သက်လာရင် ကောင်းတာတွေပဲ ဖြစ်ရမယ်။ ငါနဲ့ မဆိုင်တာတွေတော့ ဖြစ်ချင်ရာဖြစ်။ ပြဿနာ မရှိဘူး။ ဒီလို လက်ခံယူဆထားပါတယ်။ စစ်မှန်တဲ့အကျင့် လေးနက်တဲ့အကျင့် အနေနဲ့ အရာရာကို ငါပိုင်တယ်လို့ သဘောမထားဘဲ ရှုမြင်နိုင်ပါသလား။ ဘယ်ကပဲ ဖြစ်ပေါ်လာသည်ဖြစ်စေ ဖြစ်ပေါ်လာသမျှ ဆင်းရဲဒုက္ခကို ရင်ဆိုင်နိုင်ပါသလား။ ကိုယ့်သားနဲ့ ပတ်သက်နေတာ ဖြစ်ချင်ဖြစ်မယ်။ ကိုယ့်အိမ်နီးနားချင်းရဲ့ သားနဲ့ ပတ်သက်နေတာ ဖြစ်ချင်ဖြစ်မယ်။ လူတိုင်းနဲ့ ဆက်စပ်ပတ်သက် နေနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာ ချစ်ခြင်းမေတ္တာ သဘောထား အစစ်အမှန်ပါ။\nချစ်ခြင်းမေတ္တာအကြောင်း နောက်မှ ပြောပါဦးမယ်။ အဲဒီနေ့ကျရင် မေတ္တာနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ စာအုပ်ကောင်းတစ်အုပ်လည်း ဝေငှပါဦးမယ်။ သားအပေါ် ထားရှိတဲ့ မိခင်ရဲ့ ချစ်ခြင်းမေတ္တာမျိုး မွေးမြူခြင်းဟာ အကောင်းဆုံး အမြင့်မြတ်ဆုံး မေတ္တာပွားနည်း ဖြစ်တယ်လို့ အဲဒီ စာအုပ်ထဲမှာ ဆိုထားပါတယ်။ လူတိုင်းလူတိုင်းကို ဒီနည်းနဲ့ မေတ္တာထားနိုင်ရင် မကောင်းပေဘူးလား။ မလှပေဘူးလား။ ဒါနဲ့ ပတ်သက်လို့ လှလှပပလေး ဖော်ပြထားပါတယ်။ အနှောင်အတွယ် ကင်းမဲ့တဲ့ ကရုဏာ၊ နယ်ပယ်သတ်မှတ်မှု မရှိတဲ့ ကရုဏာ၊ ခွဲခြားကန့်သတ် မထားတဲ့ ကရုဏာ။\nဒီအလေ့အကျင့်ကို ဖြည်းဖြည်းချင်းနဲ့ တစ်ဆင့်ချင်းနဲ့ သိမ်သိမ်မွေ့မွေ့နဲ့ ထူထောင်ရပါမယ်။ နှလုံးသား အရည်အသွေးတွေကို မြှင့်တင်ပြီးတော့ ထူထောင်ရပါမယ်။ ကျွန်တော် အလွန် အလေးထားတဲ့ မေတ္တာတရားအကြောင်း ပြောတဲ့အခါကျရင် ဒါကို အကျယ်တ၀င့် ပြောပါဦးမယ်။ စောစောက ကျွန်တော် ပြောခဲ့တဲ့ အတိုင်းပါပဲ။ ဒီနေ့ခေတ် လူသားတွေမှာ နှလုံးသား အရည်အသွေးတွေ လျော့ကျနေပါတယ်။ ဒါကို သိထားဖို့ အရေးကြီးပါတယ်။ ကိုယ့်အတွက်ရော သူတစ်ပါးအတွက်ပါ နှလုံးသားတွေ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ရှိနေဖို့ လိုပါတယ်။\nPosted by Ashin Acara. at 12:37 PM


Gianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင်ပေါင်းမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်\nပင်မစာမျက်နှာ ဥရောပဘောလုံးပြိုင်ပွဲ အီတလီဘောလုံးကစားသမားများ Gianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်\nLB အကောင်းဆုံး NICKNAME အားဖြင့်လူသိများနေတဲ့ဘောလုံးအဆို့၏အပြည့်အဝပုံပြင်တင်ဆက်; "Gigi, က Superman". ကျွန်ုပ်တို့၏ Gianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင်နှင့်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့သူ့ရဲ့ကလေးဘဝအချိန်ထဲကနေသည့်ရက်စွဲမကုန်မှီတိုင်အောင်သင့်အားထူးဆန်းသောဖြစ်ရပ်များနှင့်ပြည့်ဝ၏အကောင့်ဆောင်ခဲ့ရမည်။ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းကျော်ကြားမှု, မိသားစုဘဝနှင့်များစွာသော OFF နှင့်သူ့ကိုအကြောင်းကို ON-အသံနည်းနည်း-လူသိများအချက်အလက်များရှေ့တော်၌မိမိဘဝအတ္ထုပ္ပတ္တိပါဝငျသညျ။\nဟုတ်ပါတယ်, တိုင်းမိမိအရည်အချင်းများအကြောင်းကိုသိတယ်ဒါပေမယ့်သာအနည်းငယ်အတော်လေးစိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်သော LB ရဲ့ Buffon အတ္ထုပ္ပတ္တိစဉ်းစားပါ။ အခုဆိုရင်နောက်ထပ်ခွင့်ပန်ပြီးမှမရှိဘဲရဲ့ Begin ကြကုန်အံ့။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -ဘ0အစပိုင်း\nGianluigi "Gigi" Buffon မာရီယာ Stella Buffon (မိခင်) နှင့် Adriano Buffon (ဖခင်) က Carrara, အီတလီအတွက်ဇန်နဝါရီလ 28 ၏ 1978th နေ့၌ဖွားမြင်ခဲ့သည်။\nအဆိုပါအီတလီဒဏ္ဍာရီအဆို့အီတလီအားကစားသမားတစ်ဦးကြွယ်ဝသောမိသားစုသို့မွေးဖွားခဲ့သည်။ မယ်တော်မာရီယာ Stella တစ်ဝိုင်းတစ်ခုမှာနှင့်သူ၏ဖခင်, Adriano တစ်ကျော်ကြားတဲ့အီတလီအလေးမဖြစ်ခဲ့သည်။\nအိမ်တော်ကလေးအဖြစ်, Gigi ကသူ့မိဘတွေနဲ့အတူနေတဲ့အံ့သြဖွယ်ကြားဆက်ဆံရေး, သဘာဝသူမ၏နောက်ဆုံးကလေးအတှကျပျော့ပျောင်းအစက်အပြောက်ခဲ့သူကိုအထူးသဖြင့်မိမိအ mum, ပျော်မွေ့ခဲ့သည်။ အောက်တွင်သည်သူ၏မွေးနေ့အပေါ်သူ၏မိခင်အားဖြင့် pampered ခံတစ်ဦးကလေးဘဝ Buffon ၏ဓာတ်ပုံဖြစ်ပါသည်။\nLittle က Gianluigi Buffon နှင့်မိခင် (သူ၏မွေးနေ့တွင်)\nအားကစားအာရုံစောစောရှုပ်ထွေးနေသော်လည်းသူနှလုံးဘောလုံးနှင့်အတူသွားလေ၏။ ကိုယ့်ကိုခြောက်နှစ်သမီးအရွယ်မှာ Buffon ၏မိဘများသည်သူတစ်ဦးကွင်းလယ်လူအဖြစ်သူ၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဖို့ချောချောမွေ့မွေ့စတင်ခဲ့ရှိရာ Canaletto di, La Spezia ဘောလုံးကျောင်းမှာသူ့ကိုစာရင်းသွင်း။\nBuffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -အလုပ်ရှာဖွေရေးအကျဉ်းချုပ်\nအမှန်အတိုင်းလိမ့်မည်။ Gigi တစ်ကွင်းလယ်ကစားသမားအဖြစ်ထွက်စတင်ခဲ့ပြီးနှင့်ဘယ်တော့မှတစ်ဂိုးသမားအဖြစ်။ ဤသည်တို့အတွက်အတူတူပင်ဖြစ်ပါသည် ဒါဝိဒ်သည် De Gea။ Beow သူတစ်ဦးကွင်းလယ်လူအခါငယ်ရွယ် Buffon ၏ဓာတ်ပုံဖြစ်ပါသည်။\nတစ်အလယ်တန်းအဖြစ် Young က Buffon\nသူ Veneto ကနေအကောင်းဆုံးလူငယ်ကစားသမားများအတွက်ပြိုင်ပွဲများတွင်အဟောင်း 10 နှစ်ပေါင်းမှာစန်း Siro မှာသူ၏ပထမဦးဆုံးပွဲစဉ်ကစားခဲ့။ နှစ်နှစ်အကြာတွင် Buffon သည်သူ၏ရုပ်တုကို, ကင်မရွန်းဂိုးသမားရှာဖွေတွေ့ရှိ သောမတ်စ် N'Konoအဆိုပါ 1990 ကမ္ဘာ့ဖလားအတွက်ကစားသူကို။\nBuffon ရဲ့ Idol- သောမတ်စ် N'Kono ၏ပုံပြင်\nသောမတ်စ်တစ်ဂိုးသမားတစ်ကွင်းလယ်ကစားသမားအနေဖြင့် Buffon ရဲ့ပြောင်းလဲမှုအနေအထားများအတွက်တာဝန်ရှိဖြစ်ခဲ့သည်။ အီတလီ၏မြေတပြင်လုံးတုန်းပဲယနေ့အထိသူ့ကိုပေးဆပ်ရန်ကြွေးတင်နေသည်။\nနှစ်ဦးစလုံးဦးပထမဦးဆုံးအသင်းဂိုးသမားဒဏ်ရာတက်ခူးပြီးနောက် Buffon သည်သူ၏ရည်မှန်းချက်-စောင့်ရှောက်ပွဲဦးထွက်စေတော်မူ၏။ အထင်ကြီးပရိတ်သတ်တွေ့နှစ်ပတ်အတွင်းပြီးနောက်သူဟာအမြဲတမ်း starter ဖြစ်လာခဲ့သည်နှင့်မယ့်တဦးတည်း, ဒါပေမယ့်နှစ်ခုမှအကြီးတန်းဂိုးသမားသူ့အဖွဲ့မှာရှိတဲ့အိုးအိမ်မဲ့။ သူကဒီအချိန်မှာအသက်အရွယ် 16 ဖြစ်ခဲ့သည်။\nသူသည်အီတာလီယာဒုတိယနှင့်ယူအီးအက်ဖ်အေဖလားအနိုင်ရကူညီပေးခဲ့သည်သည့်အခါ Parma မှာငယ်ရွယ်အီတလီဂိုးသမားရဲ့အကြီးကျယ်ဆုံးအောင်မြင်မှု, ကလပ်မှာမိမိစတုတ္ထရာသီလာ၏။ ဒါဟာရာသီ Parma ရဲ့ကစားသမား Juan Sebastian Veron, Hernan Crespo, Lillian Thuram နှင့် Fabio Cannavaro များ၏အကြိုက်ဝါကြွားရသောအခါတစ်ကြိမ်ရောက်လေ၏။ အဝါရောင်နှင့်အပြာရောင်ရဲ့အနည်းဆုံးနှစ်ခုထက်ပိုသောအထင်ကြီးရာသီပြီးနောက် Buffon တစ်ခုအံ့သြ 50 ယူရိုသန်း (အချိန်မှာဂိုးသမားတစ်ဦးစံချိန်သစ်) အတွက်ဂျူဗင်တပ်စ်သို့ပြောင်းရွှေ့ခံခဲ့ရသည်။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိ Facts-မိသားစုဘဝ\nအီတလီအားကစားသမားများကောင်းစွာနှစ်ပေါင်းများစွာပေးဆောင်ပြီ။ ဂုဏျအားကစားသမားများမှာသူတစ်ဦးမိခင်နှင့်အဖေရှိခြင်းစာသားတစ်ကြွယ်ဝသောမိသားစုနောက်ခံကနေလာမယ့်ဆိုလိုပါတယ်။ ဤသည် Gianluigi Buffon ၏ဖြစ်ရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဤတွင်, ငါတို့သည်သင်တို့ Gigi ရဲ့မိဘများသို့တစ်ခုထိုးထွင်းသိမြင်ပေးပါ။\nဖခင်: Buffon ရဲ့အဖေ, Adriano Buffon တစ်ဦးအလေးမဖြစ်ခဲ့သည်။ သူ Masocco Giorgio အားဖြင့် Latisana, အီတလီအတွက် 15th စက်တင်ဘာ 1945 (ဖခင်) နှင့် Paolini ထရေဇာ (မိခင်) ရက်နေ့တွင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ အောက်တွင်ငယ်ရွယ် Adriano ၏ဓာတ်ပုံဖြစ်ပါသည်။\nGianluigi Buffon ရဲ့ခမညျးတျော - Adriano Buffon\nမိမိအအားကစားအနားယူအပြီးတွင် Adriano တစ် PE ကျောင်းမှာဆရာမအဖြစ်အလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။\nMother: Gigi ရဲ့မိခင်မာရီယာ Stella Buffon ကိုလည်းနိုင်ငံတော်အဆင့်မှာအီတလီကိုယ်စားပြုသူတစ်ဝိုင်းတစ်ခုမှာဖြစ်ခဲ့သည်။ သူမသည်သူမ၏အနားယူပြီးနောက် PE ကျောင်းမှာဆရာမအဖြစ်အလုပ်လုပ်သူမခင်ပွန်း၌မှီဝဲ။\nGianluigi Buffon ရဲ့မိခင်များနေ့ - Stella မာရီယာ Buffon\nအောက်တွင် Gigi ရဲ့အားကစားမိဘများမစ္စတာနှင့်မစ္စ Adriano Buffon တစ်ဦးသည်ခေတ်သစ်နေ့ရက်ကိုဓာတ်ပုံတစ်ပုံဖြစ်ပါတယ်။\nGianluigi Buffon ရဲ့မိဘများ၏လက်ရှိတစ်နေ့လျှင်ရူပ\nအစ်မ: Gigi သူ့မိသားစု၏တစ်ခုတည်းသောသားဖြစ်၏။ Guendalina Buffon Gigi ရန်ကြီးအစ်မဖြစ်ပါတယ်။ သူမသည် 1973 မွေးဖွားခဲ့သည်။ အောက်တွင်သူမ၏နှင့်သူမ၏ဆိအစ်ကိုနဲ့အီတလီအမျိုးသားရေးသူရဲကောင်း '' Gigi '' ၏ဓာတ်ပုံဖြစ်ပါသည်။\nGuendalina Buffon နှင့်သူမ၏အစ်ကို '' Gigi ''\nအောက်တွင် Buffon ညီအစ်မ, Veronica Buffon ၏ဓာတ်ပုံဖြစ်ပါသည်။ သူမသည် 1975 မွေးဖွားခဲ့သည်။ Veronica Buffon အီတလီအမျိုးသားရေးဘော်လီဘောအသင်းများအတွက်ဘော်လီဘောကစားခဲ့ပါတယ်။\nGigi ရဲ့ချက်ချင်းအကွီးအကဲ sister- Veronica Buffon\nဦးလေး: Gigi Buffon Dante Masocco လို့ခေါ်တဲ့ဦးလေးရှိပါတယ်။ ထို့အပြင်သူသည်အီတလီနိုင်ငံလက်ရွေးစင်အသင်းကိုကိုယ်စားပြုသူအစီးရီးအေ A1 အတွက်တစ်ဘတ်စကက်ဘောကစားသမားဖြစ်ခဲ့သည်။\nGigi Buffon ၏ဘထွေး, Dante Masocco\nဝမ်းကွဲ: ဟောင်းများအင်တာမီလန်မီလန်နှင့်အီတလီဂိုးသမားဒဏ္ဍာရီ Lorenzo Buffon Gianluigi Buffon ရဲ့အဘိုးတစ်ဝမ်းကွဲဖြစ်ပါတယ်။\nGigi ရဲ့ Buffon ရဲ့ဝမ်းကွဲ -Lorenzo Buffon\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -relationship ဘဝ\nGigi ကြွယ်ဝသောအလွန်ချောမောသည်။ ဒါဟာဆိုလိုခြင်းဖြင့်မိမိအသက်တာတစ်လျှောက်လုံးကြားဆက်ဆံရေးပြဿနာများဖြစ်ရှိခညျြနှောငျဖြစ်ပါတယ်ဆိုလိုသည်။ ကျွန်တော်တို့သည်အသငျသညျမှသူ၏ဆကျဆံရေးအသက်တာ၏အသေးစိတျကိုတင်ပြ။\nသူ Alena Seredova နှင့်အတူမေတ္တာ၌တွေ့ဆုံခဲ့ပြီးကျဆင်းသွားသည့်အခါ Gigi Buffon ရဲ့ချစ်ခြင်းမေတ္တာဇာတ်လမ်းကိုပြန် 2005 မှစတငျ။ Alena ပထမဦးဆုံး 1998 အတွက်အလှမယ်ချက်သမ္မတနိုင်ငံ၏ပြေးသမား-Up နှင့်အလှမယ်ကမ္ဘာ့ဖလား 1998 မှာသူမ၏နိုင်ငံ၏ကိုယ်စားလှယ်ဖြစ်ခဲ့သည်။\nGigi Buffon နှင့် Alena Seredova\nGigi ပရာ့ဂ်၌, ဇွန်လ 16, 2011 အပေါ် Alena Seredova လက်ထပ်တယ်။ ထိုသူနှစ်ယောက်တို့သည်သားသမီးတို့, လူးဝစ်သောမတ်စ် (2007 မွေးဖွား) နှင့်ဒါဝိဒ်သည် Lee က (2009 ဖွား) ရှိသည်။\nGigi နှင့်သူ၏လေးတွေ, သောမတ်စ် (ညာ) နှင့်ဒါဝိဒ်သည် (လက်ဝဲ)\nသူ၏ပထမဦးဆုံးကလေးက '' သောမတ်စ် '' Gigi Buffon ရဲ့ရုပ်တုကိုသောမတ်စ် N'Kono ပြီးနောက်အမည်ရှိခဲ့သည်။ သူကနှစ်ဦးစလုံးသားတို့နှငျ့အတူဆော့ကစားရန်အချိန်ထွက်စေသည်။ သူချိုးပေါ်မှာစဉ်ဤ majorly တွေ့ကြုံတတ်၏။\nမေလ 2014 တွင်, Buffon သည်သူ၏ကြင်ဖော်နဲ့ကွာရှင်းရဖို့ကြေညာခဲ့သည်။ သူတို့ လက်ထပ်ထိမ်းမြား၏သုံးနှစ်လွန်ပြီးမှကွဲကွာ။\nသူကမကြာခင် Romantic အီတလီပြိုင်ကား pundit, သတင်းစာဆရာနှင့်ရုပ်မြင်သံကြားအိမ်ရှင် Ilaria က D'Amico ချိတ်ဆက်ခဲ့သည်။\nအီတလီ, Buffon နှင့် D'Amico အတွက်မဂ္ဂဇင်းအဆိုအရများမှာ "ယုန်ကဲ့သို့" အိမ်နီးချင်းသူတို့ရဲ့မေတ္တာချမှတ်ခြင်း၏ဆူညံသံနှင့်ပတ်သက်ပြီးတိုင်ကြားမှစတင်ခဲ့ပါပြီ။\n2015 ခုနှစ်, Buffon စုံတွဲအတူတူကလေးတစ်ဦးမျှော်လင့်ခဲ့ကြကြောင်းကြေညာခဲ့သည်။6ဇန်နဝါရီလ 2016 တွင်စုံတွဲတစ်တွဲကို Twitter ပေါ်တွင်သူတို့၏သား Leopoldo Mattia အစောပိုင်းကထိုညန၏မွေးဖွားကြေညာခဲ့သည်။\n2017 ၏နွေရာသီမှာတော့ပု pair တစုံဆောင်ရွက်နေဖြစ်လာခဲ့သည်။ Šeredováမှသူ၏ဆကျဆံရေးနှင့်လက်ထပ်ထိမ်းမြားရန်မတိုင်မီက Buffon လည်းယခင်ကအီတလီအမျိုးသားရေးအားကစားသမားအဖွဲ့ Vincenza Calìနေ Sprinter စေ့စပ်ခဲ့သညျ။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -2003 / 2004 ရာသီ\n2013 ခုနှစ်, Buffon သူ 2003 ချန်ပီယံလိဂ်ဗိုလ်လုပွဲအတွက်ဂျူဗင်တပ်စ် '' ပင်နယ်တီရိုက်ကူးထွက်ရှုံးနိမ့်ပြီးနောက်ယင်း 04-2003 ရာသီအတွင်းစိတ်ကျရောဂါ၏အကြိမ်ကြိမ်ခံစားခဲ့ရဖူးထင်ရှားနှင့်ကြောင့်ကြောင်းရာသီဂျူဗင်တပ်စ်ရဲ့အနုတ်လက္ခဏာစွမ်းဆောင်ရည်ရန်။\nBuffon မှန်မှန်စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးလည်ပတ်ခဲ့ပေမယ့်ဆေးဝါးကိုယူရန်ငြင်းဆန်နှင့်ကြိုတင်ယူရို 2004 အားမိမိစိတ်ကျရောဂါလုပ်ကြံ\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -စပျစ်ရည်ကိုစီးပွားရေး\nရုံနဲ့တူ Andrea Pirlo နှင့် Andres Iniestaအောက်ကပုံထဲမှာမြင်ကြသကဲ့သို့, Buffon လည်းသူ့ကိုယ်ပိုင်သောစပျစ်ရည်တစ်ခွက် savors ။\nGigi Buffon မှစ. ယ်စလီ Sneijder ရန်, အိုင်ဗင် Zamorano မှ: ဘောလုံး၏ပိုပိုပြီးချန်ပီယံယနေ့မိမိတို့၏အမည်များတံဆိပ်များအဖြစ်စပျစ်ရည်ကိုပုလင်းအတွင်း crested မြင်ကြပြီ။\nမကြာသေးမီက 2017 ခုနှစ်, Buffon နာမတော်ကိုအမှီ ပြု. "Buffon #1" အောက်မှာစပျစ်ရည်ကိုသူ့ကိုယ်ပိုင်အမှတ်တံဆိပ်စတင်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးမှတစ်ဦးကမိတ်ဆွေ\nBuffon ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်ကက်သလစ်ဖြစ်ပါတယ်။ သူဟာပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး Francis ကတစ်မိတ်ဆွေကောင်းဖြစ်ပါတယ်။ နှစ်ဦးစလုံးအားလုံးဘောလုံးကွင်းများနှင့်ဘာသာတရား၏ထီးအောက်မှာ 2013 အတွက်တွေ့ဆုံခဲ့သည်။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -Play ကို၏စတိုင်နဲ့ Reception\nသူ့လူငယ်တစ်ဦး ပတျသကျ. အခွက်တဆယ်အဖြစ်သူ၏ပေါ်ပေါက်ရေးကတည်းက Buffon သူ့ရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတစ်လျှောက်လုံးမိမိအတသမတ်တည်းဖျော်ဖြေပွဲများအတွက်ကျော်ကြားခဲ့သည်။ အဆိုပါဒဏ္ဍာရီမန်နေဂျာကစားသမားအဖြစ်နှစ်ဦးစလုံးလက်ရှိနှင့်ယခင်ဂိုးသမားလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထံမှဂုဏ်ကျေးဇူးကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ ဤသည်ကသူ့အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်အေးဆေးတည်ငြိမ်ဣန္ဒြေဖိအားအောက်တွင်အဖြစ်မိမိအလုပ်-မှုနှုန်းနှင့်အသက်ရှည်ဘို့ဖြစ်၏။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -ရှပ်အင်္ကျီအရေအတွက်ပြဿနာ\nParma, အများအတွက်, အစားကသူ၏ယခင်အရေအတွက်ကို 88 ရှပ်အင်္ကျီထက်, အရေအတွက်အား 1 ရှပ်အင်္ကျီဝတ်ဆင်ရန် Buffon ရဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်မှာနေစဉ် 2000-01 ရာသီ အီတလီမှာအငြင်းပွားဖွယ်ရာစေ၏။\nBuffon, သို့သော်, 88 ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏အကျင့်စာရိတ္တနှင့် attribute တွေ၏သင်္ကေတဖြစ်သော "လေးယောက်ဘောလုံး" ကိုကိုယ်စားပြုကြောင်းဖော်ပြထားသည်, အရေအတွက်ကိုရဲ့နာဇီလက်သစ် connotations မသိဖြစ်ပြောဆိုထားသည်။ သူကသူတို့ကြိုတင်ယူရို 2000 ရန်သူ၏ဒဏ်ရာပြီးနောက်သူတို့မှာလည်းသူ့ရဲ့ "တစ်ဖန်ပြန်လည်မွေးဖွားခြင်း" ကိုကိုယ်စားပြုဤဂုဏ်တော်သည်မိမိလိုအပ်ချက်ဆိုလိုဖို့ရည်ရွယ်ခဲ့ဖော်ပြခဲ့သည်။\nသူကနောက်ပိုင်းတွင်နံပါတ်များကိုပြောင်းလဲပစ်ရန်ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်, အဆိုပါရွေးချယ်ခြင်း ကစားသမားအရေအတွက်ကို 77 ။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -ဒီလောက်စွန့်ထောင်မှဝါကျ\n2000 ခုနှစ်, Buffon Parma တက္ကသိုလ်ဥပဒေဘွဲ့များအတွက်စာရင်းသွင်းနိုင်ရန်အတွက်အထက်တန်းကျောင်းစာရင်းကိုင်ဒီပလိုမာတိမ်များအတွက်လေးနှစ်ထောင်ဒဏ်စွန်။\nသူ 3,500 အတွက် 2001 ယူရိုဒဏ်ငွေပေးဆောင်။ သူကနောက်ပိုင်းမှာမိမိအအကြီးမားဆုံးနောင်တအဖြစ်အဖြစ်အပျက်ဖော်ပြခဲ့သည်။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -တရားမဝင်လောင်းကစား\n၏အမြင့်စဉ်အတွင်း 12 မေလ 2006, တွင် Calciopoli ရှုတျခပြွောဆိုခွငျး, Buffon တရားမဝင်စီးရီးအေအပေါ်လောင်းကစား၏စွပ်စွဲခဲ့သည်ပိုင်းတွင်အန္တရာယ်မှာအီတလီနိုင်ငံရဲ့ 2006 ကမ္ဘာ့ဖလားကစားသမားအတွက်မိမိနေရာမှထားသောတိုက်စစ်ပါတယ်။\nBuffon တရားဝင်စစ်ဆေးမေးမြန်းခြင်းနှင့်အားကစားပွဲအပေါ်ကစားနည်းအားမရဝန်ခံခဲ့သည်။ ဒါဟာဘောလုံးကစားသမားအောက်တိုဘာလ 2005 ကတည်းကလောင်းကစားခြင်းမှတားမြစ်ထားခဲ့ကိုယ်တော်ကြောင့်ဖြစ်ခဲ့သည်။ Buffon ဒီဇင်ဘာလ 2006 အားလုံးကိုစွဲချက်၏ရှင်းလင်းခဲ့သည်။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -ဘောလုံးနိုင်ငံရေး\n7 မေလ 2012 တွင်, Buffon အီတလီဘောလုံးသမား '' အသင်း (AIC) ၏ဒုတိယဥက္ကဋ္ဌရွေးကောက်တင်မြှောက်ခံခဲ့ရသည်။ ဒါကတစ်ဦးတက်ကြွဘောလုံးသမားဒီအနေအထားကျင်းပခဲ့သောပထမဦးဆုံးအကြိမ်ဖြစ်ခဲ့သည်။\nထိုနှစ်တွင်ပင်, Buffon အဆိုပါလာရောက်ပူးပေါင်း "လေးစားမတူကွဲပြားခြင်း" ဘောလုံးကွင်းထဲမှာလူမျိုးရေးခွဲခြားမှု, ခွဲခြားဆက်ဆံမှုများနှင့်သည်းမခံဆန့်ကျင်တိုက်ဖျက်ဖို့ရည်ရွယ်ထားတဲ့ယူအီးအက်ဖ်အေမှတဆင့်အစီအစဉ်။\nGianluigi Buffon ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်နဲ့ -မိမိအ Progidy\nGianluigi Buffon သည်သူ၏နာမည်နှင့်တူသောအမိနိုင်ငံသား Gianluigi Donnarumma အတွက်ရှေ့ပြေးတောက်ပသောအနာဂတ်ကိုကြိုတင်ဟောကိန်းထုတ်ခဲ့သည်။ '' အေစီမီလန်ဂိုးသမား Donnarumma ငါ၏သားဖြစ်နိုင်ပါတယ် '' - Gianluigi Buffon ကပြောပါတယ်။\nဒါဟာအေစီမီလန်ဂိုးသမား Buffon နှင့်ဆက်စပ်သောဖြစ်ပါတယ်ရှိမရှိမှအဖြစ်ရေပန်းစားအင်တာနက်ရှာဖွေရေးဖြစ်လာသည်။\nအဆိုပါအေစီမီလန်ဂိုးသမား၏အဆိုအရ ... "ငါသည် Gigi အတူကြီးမြတ်အဆင်ပြေရှိသည်။ သူကအမြဲငါ့ကိုအကြံဉာဏ်ကိုပေးသည်နှင့်ယျတျောသညျအကြှနျုပျတို့အမည်တူဝေမျှနှင့်ဆက်စပ်နေကြသည်မဟုတ်တောင်မှသူ့အစ်ကိုကဲ့သို့ငါ့ကိုဆကျဆံတယျ။ ငါ့မှာရှိတယ် ကြိုးစားခဲ့ သူကလေ့ကျင့်သင်တန်းအတွက်ကိုငါတစ်သူရဲကောင်းဖြစ်ခြင်းများအတွက်သူ့ကိုကျေးဇူးတင်လှုပ်ရှားမှုတိုင်းကိုစောင့်ကြည့်ဖို့။ လူတိုင်းကိုယ့် Gigi ရဲ့အမွေဆက်ခံသူ, သူ့သားသို့မဟုတ်အစ်ကိုရယ်ကပြောပါတယ်။ ကန့်အဖြစ်, အခုတော့ငါသာမီလန်အာရုံစိုက်နေပါတယ်ထိုကောင်းသောအကျင့် အဖွဲ့ ကျွန်မကလေးတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်ကတည်းကငါထောက်ခံခဲ့ကြသည်။ ငါထိပ်တန်းကလပ်မှာပြီးသားဖြစ်၏။ "\nကျနော်တို့တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်တရားမျှတမှုများအတွက်ကြိုးစားကြသည်။ သင်မှန်မကြည့်ပါဘူးတစ်ခုခုတွေ့မြင်လျှင်, ကြှနျုပျတို့ကိုဆကျသှယျရနျ!\nStephan El Shaarawy ကလေးဘဝပုံပြင် Plus အားမရေမတွက်အတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်


Rush To The Dead Summer - Myanmar Asian TV Channel\nမြန်မာစာတမ်းထိုးကားကောင်းလေးတွေ မပြတ်တမ်းကြည့်ချင်ရင် Myanmar Asian TV Page လေးကို Like နှိပ်ပြီး See First လုပ်ထားနော်!\nMMATV ရဲ့ချစ်လှစွာသော ပရိတ်သတ်ကြီးကိုဒီတစ်ခေါက်မှာတော့ 2017ထွက်Chinese series အလန်းလေးတစ်ခုတင်ဆက်ပေးချင်ပါတယ်။\nJun 11ရက်နေ့ကစလွှင့်ခဲ့ပီး July 8 ရက်နေ့မှာမှ ဇာတ်သိမ်းသွားတဲ့ လတ်လတ်ဆတ်ဆတ်ကားလေးပါ။စုစုပေါင်းအပိုင်း(46)ပိုင်းပါဝင်တဲ့ လူငယ်ကျောင်းသားအချစ်ကားလေးပါ။\n-မင်းသားနှစ်ယောက်နဲ့မင်းသမီးတစ်ယောက်အဓိကပါဝင်ထားတာဖြစ်ပါတယ်။မင်းသမီးကတော့ “Love 020″ထဲကမင်းသမီး “Zheng Shuang ” မင်းသားတွေက “Cheney Chen ” ရယ် “Jingting Bai ” တို့ကအဓိကပါဝင်ထားပါတယ်။\n-ဇာတ်လမ်းပုံစံလေးကတော့Quianchaung အနုပညာအထက်တန်းကျောင်းမှာရှိတဲ့ ကျောင်းသား/ဆရာ/သူငယ်ချင်းတွေကြားက အဖြစ်အပျက်တွေကိုပုံဖော်ထားတာဖြစ်ပါတယ်။\nတခြားကျောင်းသားကားတွေလိုမဟုတ်ပဲ အပိုင်းတစ်ကိုစကြည့်မိတာနဲ့ နောက်အပိုင်းတွေကိုဆက်ကြည့်ချင်လောက်အောင် ဆွဲဆောင်ထားနိုင်ပါတယ်။\n-ဇာတ်လမ်းအကျဉ်းကိုပြောရမယ်ဆိုရင်….Fu Xia Si နဲ့ Lu Zhi Ang လို့ခေါ်တဲ့အရမ်းခင်တဲ့သူငယ်ချင်းနှစ်ယောက်ရှိပါတယ်။\nFu Xia Si ကတော့main lead တို့ထုံးစံခပ်တည်တည်နဲ့နေတတ်ပီး စကားလည်းနည်းသလို အေးလည်းအေးပါတယ်။Lu Zhi Ang ကတော့ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပျော်ပျော်ရွှင်ရွှင်နေတတ်တဲ့ ကောင်လေးတစ်ယောက်ပါ။\nနှစ်ယောက်လုံးက စာလည်းတော်ပီး စတိုင်မိုက်တာကြောင့် ကျောင်းမှာနာမည်ကြီးပါတယ်။သူတို့နှစ်ယောက်ကငယ်ငယ်လေးတည်းက ခင်လာကြတဲ့အချစ်ဆုံးသူငယ်ချင်းတွေဆိုလည်းမမှားပါဘူး။\n-Li Xia လို့ခေါ်တဲ့ အဖေမရှိတော့တဲ့ အေးလည်းအေးတဲ့ ကောင်မလေးရယ် စကားများပီးနေရာတကာပါတတ်တဲ့ Li Xia ရဲ့ဆန့််ကျင်ဘက် Cheng Qi Qi လို့ခေါ်တဲ့ကောင်မလေးနှစ်ယောက်ကလည်း အရမ်းခင်တဲ့သူငယ်ချင်းနှစ်ယောက်ပါပဲ။\n– အထက်တန်းကျောင်းသားလူငယ်တွေရဲ့ လွတ်လပ်မှု တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်ကူညီမှု သူငယ်ချင်းတွေကြားထဲကရယ်စရာအဖြစ်အပျက်လေးတွေ ဆရာတွေနဲ့ပက်သက်တဲ့ပဋိပက္ခတွေကို တွေ့မြင်ခံစားရမယ့် ကျောင်သားစီးရီးကောင်းလေးတစ်ခုပဲဖြစ်ပါတယ်။\n– ဇာတ်လမ်းရှည် တစ်ပုဒ် ဖြစ်တဲ့ ဒီကားလေးကို ရင်ခုန်ခံစားကြည့်ကြစို့။\nTranslator : KLP & Khin July Moe\nEncoder : MTK\nThe Negotiator ( 2018 )\nဒီဇာတ်ကားလေးအခု Channel 7မှာလွတ်လမ်းဆိုတဲ့နာမည်နှင့်ပြသလျက်ရှိတဲ့ကားလေးပါ TVကလွှင့်တာကိုမကြည့်နိုင်တဲ့သူတွေလည်းကြည့်ဖို့အဆင်ပြအောင်တင်ဆက်ပေးလိုက်ရပါတယ်နော် … Review – ၂၀၁၄ကထွက်ခဲ့တဲ့စုံထောက်ဇာတ်ကားလေးဖြစ်ပြီးအဓိကသရုပ်ဆောင်တွေအနေနဲ့မင်းသား Lee Seung-Giနဲ့မင်းသမီး Go Ara(Blackမင်းသမီး)တို့ကပါဝင်သရုပ်ဆောင်ထားပါတယ် အွန်ဒယ်ဂူ,အော်ဆူဆွန်း,ပါ့ခ်ထယ်အီ,ဂျီဂု ဆိုတဲ့စုံထောက်အသစ်လေးယောက် သူတို့လေးယောက်ကို P4ဆိုပြီးတော့လည်းခေါ်ကြတယ် ဒါပေမဲ့သူတို့၎ယောက်ကအလုပ်အပေါ်သိပ်ပြီးတက်ကြွစိတ်ဝင်စားတဲ့သူတွေမဟုတ်ကြဘူး 😅😅😅 အဲ့လိုနဲ့သူတို့အသစ်၎ယောက်ဟာရာဇဝတ်မှုအဖြစ်များတဲ့ ဂန်နမ်းစခန်းမှာတာဝန်ကျပြီး…. သူတို့ရဲ့အဖွဲ့ခေါင်းဆောင်က ဆိုပန်ဆော့နှင့်တွေ့ကြတဲ့အခါမှာတော့ အဖွဲ့ခေါင်းဆောင်ရဲ့သူတို့ လေးယောက်အပေါ်အားမရမှုတွေ သူတို့လေးယောက်ရဲ့အလွဲတွေကိုဟာသနှောပြီးကြည့်ရှုရမှာဖြစ်ပါတယ် ဒါ့အပြင်အွန်ဒယ်ဂူကကောသူ့ဘဝအမှန်ကိုဘာလို့ဖုံးကွယ်ထားတာလဲ? သူနဲ့ခေါင်းဆောင်ကြားကဆက်နွယ်မှုကဘယ်လိုလဲ? ဆိုတာကတော့ .. စိတ်ဝင်တစားကြည့်ရှုရမှာပဲဖြစ်ပါတယ်…\nDelicious Destiny ( 2017 )\n2017 ထဲမှာထွက်ရှိထားတဲ့ Chinese series လေးတွေထဲကမှ Delicious Destiny ဆိုတဲ့ Comedy Romance ကားလေးကို MMATV Page ကနေတင်ဆက်ပေးလိုက်ပါတယ်နော် … စုစုပေါင်း ၅၆ပိုင်းပါဝင်ထားပါတယ် … Delicious ဆိုတဲ့အတိုင်း ဇာတ်ကားထဲမှာဆိုရင် ထိုင်းမင်းသားချော Mike ရဲ့ရှယ်မိုက်တဲ့ဟင်းချက်လက်ရာတွေ ကိုပါကြည့်ရမှာနော် ( အပြင်မှာချက်တတ်လားဆိုတာတော့မသိဘူး ) Mike D’Angelo…\nStar April ( 2017 )\nတရုတ်ကားလေးတွေကိုကြိုက်နှစ်သက်ကြတဲ့ပရိတ်သတ်တွေအတွက် Star Aprilဆိုတဲ့ 2017ထွက် Chinese Series လေးပါ … စုစုပေါင်း၄၂ပိုင်းပါဝင်ပါတယ် … ဇာတ်လမ်းကလည်းကောင်းပြီး မင်းသားမင်းသမီးတွေကလည်း တရုတ်နိုင်ငံရဲ့ဒိတ်ဒိတ်ကြဲမင်းသားမင်းသမီးတွေဖြစ်တဲ့ Nicky Wu နှင့် Qi Wei တို့က ခေါင်းဆောင် actors တွေအဖြစ် ပါဝင်ထားကြပါတယ် … Nicky Wu ရိုက်ခဲ့တဲ့ကားတွေကတော့အများကြီးပါပဲ … အဲ့ထဲကမှဆိုရင် The…\nLove of Aurora ( 2017 )\n2017 နှစ်ဝက်လောက်တည်းက trailer ကြည့် ပြီး အရမ်းကြည့်ချင်နေတဲ့ ဇာတ်ကားလေး 2017 Dec မှာ ထွက်ရှိလို့ လာခဲ့ပါတယ် … ကိုယ်လည်း ကြည့်နေရင်း တခြားသူတွေကိုလည်း ကြည့်ဖြစ်စေချင်တဲ့ စေတနာလေးနဲ့ မြန်မာစာတန်းထိုး လုပ်ဖို့ စိတ်ကူးပြီး Translate လုပ် လိုက် ရပါတယ် … MyDramaList မှာ rating 7.3/10…\nEx Girlfriend’s Club (2015)\n1hr 00min min\nKorea Comedy romance ကြိုက်သူတွေအတွက်Ex Grilfriend’s Clubတဲ့ကားလေးပါ 2015မှာထွက်ရှိထားပြီး Song Ji Hyo နဲ့ Byun Yoo Han တို့က Main leaderတွေအဖြစ်ပါဝင်ထားပါတယ် IMDb မှာလည်း 7.8/10ထိရထားပြီးတကယ် အောင်မြင်ခဲ့တဲ့ကားလေးပါ Ji Hyo ပရိတ်သတ်တွေလည်းကြိုက်ကြမှာပါ 😍😍 ဇာတ်လမ်းလေးကတော့*** ဘန်မြောင်ဆိုး(Byun Yo-Han)က နာမည်ကျော် webtoon…\nThat Man Oh Soo (2018) မြန်မာစာတန်းထိုး 💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜 OCN ရုပ်သံကနေ March လ 5ရက်နေ့ကနေစတင် ထုတ်လွှင့်ပြီးတော့ အပတ်စဉ် တနင်္လာနဲ့အင်္ဂါနေ့တွေမှာပြသမဲ့ ကိုရီးယားဇာတ်လမ်းတွဲလေးတစ်ခုနဲ့ မိတ်ဆက်ပေးချင်ပါတယ် ဒီဇာတ်လမ်းတွဲလေးဟာဆိုရင် အပိုင်းပေါင်း ၁၆ပိုင်း ထုတ်လွှင့်ပြသမှာဖြစ်ပြီးတော့ Fantasy, Romance Comedy ဇာတ်လမ်းအမျိုးအစားပဲဖြစ်ပါတယ် မင်းသားအနေနဲ့ကတော့ Lee Jong Hyun (CNBLUE)…\nအကုန်လုံး Riverdale Season 1 ကို ကြည့်ပြီးကြမယ်ထင်ပါတယ် … အခု Season2လေးကို တင်ဆက်ပေးလိုက်ရပါတယ် … Season 1 ရဲ့ နောက်ဆုံးပိုင်းလေးမှာ ဘာဖြစ်သွားတယ်ဆိုတာကို ကြည့်ပြီးသူ အားလုံးလည်း သိပြီးကြရော နေမှာပေါ့ … အဲ့တော့အခု Season2အစကို အဲ့နေရာကနေ ဆက်ထားပါတယ် ……\nGenre: Comedy, Mystery, Teen Drama\n2018အစမှာထွက်ရှိလာတဲ့ Untouchable Lovers ဆိုတဲ့ series လေးကတော့ Tianyi Youfenng ရဲ့ Feng Qui Huang ဆိုတဲ့ ဝတ္ထုကို အခြေခံပြီး ရိုက်ထားတာဖြစ်ပါတယ်…. **Review** လျိုကျိယဲ့ မင်းသား နန်းတက်လာသည့်အချိန်…. လျိုကျိယဲ့ဟာ အသက်ငယ်ရွယ်ပြီးတရား လက်လွတ်နိုင်ထက်ကလူပြုတဲ့ မင်းတစ်ပါးဖြစ်တာကြောင့် တိုင်းသူပြည်သားတွေအနေနဲ့ ကြောက်လန့်နေကြရတယ် ဒါ့ကြောင့် ထျင်ကျန်းဂိုဏ်းဟာ လျိုကျိယဲ့ကို ဖယ်ရှားဖို့အတွက်…\nGenre: Action & Adventure, Drama, History, Melodrama\nQueen of Mystery S2 (2018)\n2018မှာထွက်ရှိထားတဲ့ongoing ကားလေးပါ ဒီကားလေးကမနှစ်က season 1 ထွက်ထားတား (1မကြည့်ဖူးလည်းseason2ကစကြည့်လဲအဆင်ပြေပါတယ်) မြန်မာပရိတ်သတ်တွေ ဆုန်ဂျူးလို့သိကြတဲ့မင်းသားKwon Sang Wooရယ်မင်းသမီးChoi Gang Heeတို့ကအဓိက သရုပ်ဆောင်ထားပါတယ် ဇာတ်လမ်းအကျဉ်းက*** လျှို့ဝှက်ဆန်းကျယ်ဝတ္ထုတွေဖတ်ရတာကြိုက်ပြီး စုံထောက်ဖြစ်ချင်ခဲ့ပေမယ့်အိမ်ထောင်ကျသွားတော့ရှေ့နေဖြစ်တဲ့ယောက်ျားကိုပံ့ပိုးပေးပြီးအိမ်ရှင်မအဖြစ်နဲ့ပဲနေတဲ့ယိုဆိုအုတ်နဲ့ …….. အလုပ်အပေါ်ရူးသွပ်တဲ့စုံထောက်ဟာဝန်ဆောင်း သူတို့နှစ်ယောက်ဆုံမိပြီး အမှုတွေတူတူလိုက်ကျတယ် အခုseason2မှာတော့ယိုဆိုအုတ်ကယောက်ျားနဲ့ကွာလိုက်ပြီးသူဝါသနာပါတဲ့အလုပ်ကိုပဲလုပ်တော့တယ် သူတို့နှစ်ယောက်အတူတွဲပြီး ဘယ်လိုလျှို့ဝှက်တဲ့အမှုတွေကိုဖော်ထုတ်သွားမလဲဆိုတာ အားပေးကြပါအုံး အပိုင်း၁၆ပိုင်းပါပြီးတော့ KBSရုပ်သံလိုင်းကဗုဒ္ဓဟူး ကြာသပတေးလွှင့်တာပါအတတ်နိုင်ဆုံuးpdateဖြစ်အောင်တော့တင်ဆက်ပေးပါ့မယ် အားပေးပါအုံးလို့ ကျေးဇူးပါ…\nဒီတခါတော့ လေဒီတို့အသည်းကျော်မျောက်(အိုဂုံ)လေးကို အလွမ်းပြေကြည့်ဖို့ အိုဂုံရဲ့ ဇာတ်လမ်းတွဲအဟောင်းလေးတစ်ကားနဲ့ မိတ်ဆက်ပေးချင်ပါတယ်။ ဒီဇာတ်လမ်းတွဲလေးကို ၂၀၁၂ မှာ MBC ရုပ်သံလိုင်းကလွှင့်ခဲ့တာဖြစ်ပြီး IMDb 8/10 ရထားတဲ့ဇာတ်လမ်းလေးဖြစ်ပါတယ်။ ဇာတ်လမ်းအကျဉ်းလေးကတော့…… ဘုရင်လုံးဝမဖြစ်ချင်၊ ကိုယ့်အတွက်ကိုယ်သာသိတတ်၊ ဖြတ်ထိုးဥာဏ်လည်းအင်မတန်ကောင်းတဲ့ တောင်ကိုရီးယားနိုင်ငံရဲ့ အိမ်ရှေ့စံမင်းသား လီဂျယ်ဟာ (ယူတို့ရဲ့အိုဂုံလေး/Lee Seung-Gi) နဲ့မြောက်ကိုရီးယားနိုင်ငံ အထူးတပ်ဖွဲ့ စစ်ရေးပြနည်းပြဖြစ်ဖူးသူ၊ လက်ရှိမှာလည်း တပ်ထဲမှာ…\nCreated with ❤ by www.MyanmarAsianTV.com


ကျပ် ၁ဝဝဝဝ တန် ငွေစက္ကူအတု ပြုလုပ်သူတစ်ဦးကို ချောင်းသာတွင် ဖမ်းဆီးရမိ၊ နည်းပညာအသုံးချစာအု?? - Yangon Media Group\nချောင်း သာမြို့နယ်အတွင်း ငွေစက္ကူအတု ပြုလုပ်သုံးစွဲသူတစ်ဦးကို ၂ဝ၁၈ ခု နှစ် ဒီဇင်ဘာ ၂၁ ရက် ည ၁၁ နာရီ ၃ဝ မိနစ်ခန့်က ချောင်းသာ နယ်မြေရဲစခန်းမှ တပ်ဖွဲ့ဝင်များက ဖမ်းဆီးရမိခဲ့ကြောင်း သိရသည်။ လက်ရှိတွင် ဖမ်းဆီးရမိထားသူသည် ရှမ်းပြည်နယ် ကျိုင်းတုံမြို့ နေထိုင်နေ မင်းမင်းထွန်းဆိုသူဖြစ် ပြီး ပုသိမ်မြို့နယ်ရှိ ‘ဆေးလ်ဗား’ ကာရာအိုကေဆိုင်၌ ငွေရှင်းစဉ် အစစ်ကြားထဲ ကျပ် ၁ဝ,ဝဝဝ တန် ငွေစက္ကူအတု နှစ်ရွက်သုံးစွဲခဲ့ ကြောင်း သိရသည်။ ဧရာဝတီတိုင်းရဲတပ်ဖွဲ့မှ ပြောရေးဆိုခွင့်ရှိသူ ဒုတိယရဲမှူး ကြီးထွန်းရွှေက ”သူက ချောင်းသာသားလေ။ ကျိုင်းတုံကို ပြောင်း သွားတာ။ သူကလျှပ်စစ်ပစ္စည်း ပြုပြင်သူ။ နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ စာအုပ်လည်း ရေးဖူး၊ ထုတ်ဖူးတယ်လို့ ဆိုထားတယ်။ အခုကျိုင်းတုံဘက်ကိုချိတ်ဆက်ပြီး ဆောင်ရွက်စရာရှိတာတွေ ဆောင်ရွက်နေပါတယ်။ သူက အတုထုတ်ပြီး အစစ်ကြားထဲထည့်သုံးခဲ့တာ” ဟု ပြောသည်။\nစစ်ဆေးမေးမြန်းချက်အရ ၎င်းသည် ကျိုင်းတုံမြို့ရှိ နေအိမ်၌ ကျပ် ၁ဝ,ဝဝဝ တန်အစစ်အား Scan ဖတ်၍ Colour Printer ဖြင့် ကျပ် ၁ဝ,ဝဝဝ တန် ငွေစက္ကူအတု ၁ဝရွက်ထုတ်ခဲ့ပြီး မိဘများ နေအိမ်သို့ အလည်လာခြင်းဖြစ် ကြောင်း၊ ကာရာအိုကေဆိုင်၌ ကျသင့်ငွေ ကျပ် ၇ဝ,ဝဝဝ အား ကျပ် ၁ဝ,ဝဝဝ တန် ငွေစက္ကူ အတုနှစ် ရွက်ကြားညှပ်ပေးခဲ့ကြောင်း ထွက်ဆိုခဲ့သည်။\n¤င်းထံမှ အဆိုပါ ကျပ် ၁ဝ,ဝဝဝ တန်နှစ်ရွက်အပါအဝင် ငွေစက္ကူအတု ၁ဝ ရွက်၊ ငွေကျပ် ၃ဝ,ဝဝဝ နှင့် ၎င်းတည်းခိုအပ်နှံထားသော သူငယ်ချင်း ကိုထက်ထက် (စိစစ်ဆဲ)၏နေအိမ်မှ လက် တော့တစ်လုံး၊ ပရင်တာတစ်လုံးနှင့်ဆက်စပ်ပစ္စည်းများ၊ တက်ဘလက်တစ်လုံး၊ လက်ကိုင်ဖုန်းနှစ်လုံး၊ စုစုပေါင်းတန်ဖိုးငွေကျပ် ၁,၂၄၇,၅ဝဝ တို့အား သိမ်းဆည်း ရမိခဲ့ရာ မင်းမင်းထွန်းအား ချောင်း သာနယ်မြေရဲစခန်း (ပ)၃၁၇/ ၂ဝ၁၈၊ မြန်မာနိုင်ငံဗဟိုဘဏ် ဥပဒေပုဒ်မ ၁ဝ၅/၁ဝ၆ ဖြင့် အမှုဖွင့်စစ်ဆေးလျက်ရှိကြောင်း ရဲက ပြောသည်။\nလွတ်လပ်ရေးနေ့တွင် နေအိမ်များ၌ အလံလွှင့်ထူရန် ရန်ကုန်တိုင်းဒေသကြီး အစိုးရ တိုက်တွန်း\nဖမ်းဆီးခံထားရသော သတင်းထောက်နှစ်ဦး ခြွင်းချက်မရှိ လွှတ်ပေးရေး ပုသိမ်မြို့တွင် ဆန္ဒဖော်ထုတ?\nရီဟားနားမှာ အလွန် အကြောက်အလန့် ကင်းသူဟု အဒဲလ်ချီးကျူး


PALAUNG NATIONAL SOCIETY - JAPAN: ခေါင်းဆောင်တွေ သတ္တိရှိပါ\n“သမတကြီး သတ္တိမွေးပါ၊ စစ်သားတယောက်လို လက်နက်ကိုင်ပြီး အာကျယ်တဲ့သတ္တိ မလိုချင်ဘူး”\nသမတ ဦးသိန်းစိန် အော်စလိုမှာ မြန်မာတွေနဲ့ တွေ့ဆုံ စကားပြောတယ်။ သူ့အရင် ဒေါ်အောင်ဆန်းစုကြည်လည်း မြန်မာ တွေနဲ့ စကားပြောတယ်။ ကိုမင်းကိုနိုင်လည်း ပြောတယ်။ သမတနဲ့ သူတို့ မတူတာက ဒေါ်အောင်ဆန်းစုကြည်နဲ့ ကိုမင်း ကိုနိုင် တို့က ပရိဿတ်နဲ့ အမေးအဖြေ လုပ်တယ်။ တိုက်ရိုက် ခံစားချက်တွေ အသံတွေနားထောင်တယ်။ ဒေါ်အောင်ဆန်းစုကြည် လည်း သူ့ရဲ့ပြည်ပ ခရီးစဉ်တိုင်း အချိန်လုပြီးတွေ့တယ်၊ မေးခွန်းတွေ ဖြေတယ်။ ကိုမင်းကိုနိုင်ဆို ကျန်းမာရေး မ ကောင်းတဲ့ကြား၊ အိပ်ရေးပျက်ပြီး ပင်ပမ်းတဲ့ကြားက တတ်နိုင်သလောက် မြန်မာမိသားစုတွေကို လိုက်လျောတယ်။ သမတ ဦးသိန်းစိန်ကတော့ ၁၀ မိနစ်နီးပါး သူပြောချင်တာ ပြောပြီး ဘာမေးခွန်းမှ မေးခွင့်မ ပေးဘဲ ထွက်သွားတယ်။\nခေါင်းဆောင်တွေ အလုပ်များတာ ကျနော်တို့ သဘောပေါက်တယ်။ မူလက သမတနဲ့ တွေ့ရမဲ့ အချိန်က ညနေ ၄ နာရီခွဲ။ သမတ ကို တွေ့ဖို့ မြန်မာတွေ ၁၀၀ ကျော်က ညနေ ၃ နာရီကတည်းက လုံခြုံရေးရဲ ၃ ဆင့်နဲ့ အစစ်ဆေးခံပြီး ထိုင်စောင့် နေကြတာ။\nသူနဲ့တွေ့ဖို့၊ မေးခွန်းထုတ်ဖို့ နော်ဝေးနိုင်ငံမြို့ အနှံ့က မြန်မာတိုင်းရင်းသားတွေရော ကျနော်တို့လို ရှစ်လေးလုံး ကျောင်း သားဟောင်းတွေရော လာကြတာ။ ဒါပေမဲ့ ကျနော်တို့ သမတက သတ္တိမရှိဘူး။ သမတ တင်မကဘူး သမတနဲ့ ပါလာတဲ့ ၀န်ကြီးတွေလည်း အတူတူပဲ။ သတင်းသမားတွေလည်း အတူတူပဲ။ ၀န်ကြီး ဦးစိုးသိန်းက တနာရီနီးပါးကြာ သူပြောချင် ရာကို စစ်သားဘ၀တုန်းက စက်သေနတ်နဲ့\nပစ်နေသလို ဒလစပ် ပစ်နေတယ်။\nအခမ်းအနားမှူးက တားတာလည်း မမှုဘူး (ဘယ်မှုမလဲ အခမ်းအနားမှူးက သူ့တို့ကို ကပ်ဖားပြီး အောက်ကြို့ဆက်ဆံ နေရတဲ့ DVB က ကိုခင်မောင်ဝင်းလေ၊ အဲဒီ သမတနဲ့ တွေ့တဲ့ အခန်းမှာပဲ တချိန်တုံးက NCGUB ညွန့်ပေါင်း အစိုးရခေါင်း ဆောင်တွေ၊ NCUB အဖွဲ့တို့နဲ့ အာဏာရှင်တွေကို ဘယ်နည်း ဘယ်ပုံ တိုက်ကြမဟဲ့ ဆိုပြီး ပါးစပ်ကအမြှုတ်ထွက်အောင် ပြောဟောခဲ့တာကို ကိုခင်မောင်ဝင်း ကိုယ်တိုင် Video ရိုက် အင်တာဗျူးလုပ် ၀ါဒဖြန့်ခဲ့သေးတယ်။ ပုလင်းတူဘူးဆို့ခဲ့ကြ သေးတယ်- စကားချပ်)\n၀န်ကြီး ဦးစိုးသိန်း အာတာကို နားထောင်နေရတဲ့ ပရိဿတ်က စိတ်ပျက်နေပြီ။ မျက်နှာတွေ ရှုံ့နေပြီ။ ဘယ့်နှယ် အစိုးရ ကို မေးခွန်းထုတ်ဖို့ လာတာ သူတို့ တရားဟောတာ နားထောင်ဖို့ လာတာ ကျနေတာပဲတဲ့။ ပွစိပွစိပြောကုန်ပြီ။ ဒီတော့ အများပြည်သူအသံကို အမြဲ ဂရုစိုက် လေးစားတဲ့အနေနဲ့ သတင်းထောက် ကျနော်လည်း အသံကျယ်ကျယ်နဲ့ ထပြော လိုက်တယ် …\n“၀န်ကြီး.. သိပ်ပွားတယ်” လို့\nသူက “ဗျာ.. ဘာပြောတယ်”\nသူမရှင်းလို့ ကျနော် လက်ဟန်နဲ့ပါ ရှင်းအောင်ပြောတယ်။ ဘယ်လက် ချောင်းတွေကို စုလိုက် ကျဲလိုက် (ပွစိပွစိ လက်ဟန်) လုပ်ပြပြီး\n“၀န်ကြီး သိပ်ပွားတယ်လို့ ပြောတာပါ။ မေးခွန်း မေးမဲ့လူတွေ အများကြီးရှိသေးတယ်” လို့ ပြောတော့\nမျက်နှာပျက်ပြီး “မေးကြပါ၊ ကျနော် ညနေအထိ ထိုင်စောင့်မယ်” လို့ ပြန်ပြောတယ်။ တကယ်တော့ အခန်းဌားတာ ၆ နာရီဆို အချိန်ပြည့်ပြီ။ တကယ့် အရေးကြီးတဲ့ မေးခွန်းတွေ မမေးလိုက်ရဘူး။ လူတော်တော်များများ မကြေမနပ်။ အား လုံးက သဘောပေါက်တယ်။ ၀န်ကြီးအဖွဲ့ အချိန်ကုန်အောင် အာသွားတယ် ဆိုတာ။ ကျနော်တို့ နိုင်ငံက ခေါင်းဆောင် လုပ်နေသူတွေက သတ္တိမရှိဘူး။\nပြည်သူတွေက မအူပင် မလက်တိုကျေးရွာ က လယ်သမားတွေ အကြမ်းဖက် ရိုက်နှက်ခံရတာ၊ သွေးထွက်သံယို ဖြစ် နေတာကို သမတ သိအောင် ပြောပြချင်တယ်။ ပြန်ကြားရေး ဒုတိယ၀န်ကြီး ဦးရဲထွဋ် သတင်း ထုတ်ပြန်တာ ကြားချင် တယ်။ ဒီမေးခွန်းတွေ မေးဖို့ အဆင်သင့် ရှိတယ်။ ဒါပေမဲ့ မေးခွင့်မ ရကြဘူး။ တာဝန်ရှိသူတွေ သတ္တိမရှိဘူး။ အချိန်အကန့် အသတ်၊ မေးခွန်း အကန့်အသတ်နဲ့ ပြီးသွားတယ်။ သုတ်သုတ် လစ်သွားတယ်။ သူတို့လားဆိုတော့ မဟုတ်သေးဘူး။ သမတ ခရီးစဉ်မှာ လိုက်ပါလာတဲ့ မီဒီယာတွေရောပဲ။ သမတ ကို ကျနော်တို့ ဆန္ဒပြတာကို စကိုင်းနက်၊ MRTV နဲ့ ပြန်ကြား ရေးဝန်ကြီး သတင်းအဖွဲ့တွေက ဓာတ်ပုံရော၊ ဗွီဒီယိုရော၊ အင်တာဗျူး တွေရော လုပ်တယ်။ သမတနဲ့ မြန်မာတွေ တွေ့ဆုံ ပွဲကိုလည်း အင်တာဗျူးတွေ လုပ်တယ်။ ဒါပေမဲ့ လွှင့်တာတော့ မှုတ်ဘူး။ “ကျနော်တို့ လူကြီးတွေ သဘောအတိုင်းပဲ လုပ် ရတာပါ၊ အကိုတို့ သတင်းတွေ မလွှင့်ဖြစ်ပါဘူး၊ မှတ်တမ်း အနေနဲ့ ယူထားတာပါ” လို့ ကျနော့်ကို သူတို့ မီဒီယာအဖွဲ့ဝင် တယောက်က ပြောတယ်။ တကယ်တော့ သမတကို ဆန္ဒပြ သတင်းတွေ၊ အစိုးရအပေါ် အမြင် သဘောထားတွေကို မီဒီ ယာတွေကတဆင့် အစိုးရရော ပြည်သူတွေကိုပါ အသိပေးဖို့လိုတယ်။ အခုတော့ တဖက်လှည့် အင်တာဗျူးလုပ်၊ နား လှည့်ပါးလှည့်နဲ့ သတင်းဌာနအမည်ခံပြီး အဲဒီသတင်းကို စိတ်ဝင်စားတဲ့ ပြည်သူတွေကိုအသိ မပေးရဲတာဟာ ရှက်စရာ ကောင်းတယ်။ အစိုးရလက်ကိုင်တုတ်သတင်းဌာနတွေမို့ သတင်းမှန်ကို ပြည်သူတွေဆီပေးရဲမှာလည်း မဟုတ်ဘူး။\nရီစရာတခု ပြောရမယ်။ ၀န်ကြီး ဦးစိုးသိန်း အမေးအဖြေ အစီအစဉ်တွေပြီး သွားတော့ လူတော်တော်များများ ပြန်သွားတဲ့ အချိန် ၀န်ကြီးက သူတို့နဲ့ပါလာတဲ့ သတင်း မီဒီယာတွေကို “မင်းတို့ သေချာ တည်းဖြတ်ပြီးမှ လွှင့်နော်၊ ပြောတာတွေ အ ကုန်မထည့်နဲ့၊ အကုန် ဒုက္ခရောက်ကုန်မယ်” ဆိုပြီးပြောတာ ကျနော့ နားနဲ့ ဆတ်ဆတ်ကိုကြားခဲ့ရတာ။ အနားမှာရှိနေတဲ့ ကျနော်ကတောင် “ကျနော်က တည်းဖြတ်ပြီး လုပ်ရမှာလား” လို့ လှမ်းမေးလိုက်တော့ ၀န်ကြီးက မျက်နှာ တည်တည်နဲ့ “ကျနော် သူတို့ကို ပြောနေတာပါ” လို့ ပြန်ပြောတယ်။\nဒါဆို ရှင်းနေတာပဲ။ ပြည်တွင်း မီဒီယာတွေဟာ သတင်းကို သတင်းအတိုင်း အစိုးရဘက်ကို မလိုက်ဘဲ တိတိကျကျ မှန် မှန်ကန်ကန် လုပ်ရဲသလား၊ မလုပ်ရဲဘူးလား၊ အဖြေက ရှင်းတယ်။ အစိုးရက သတင်းမီဒီယာတွေကို ချုပ်ကိုင်ထားတယ်။ ကျနော်တို့ ဆန္ဒပြသတင်းလည်း သူတို့ မကောင်းတာ ၀ါဒဖြန့်ချင်ရင် ထုတ်သုံးလိမ့်မယ်။ နိုင်ရင်ဖိထောင်းလိမ့်မယ်။\nဆန္ဒပြတုန်းက သူတို့မီဒီယာတွေ မေးတဲ့ မေးခွန်းတခုကို ကျနော်ဖြေနေရင်း ထည့်ပြောလိုက်တာ တခုရှိတယ် …\n“ပြည်သူတွေရပိုင်ခွင့်က တကျပ်ဖိုးဆို တကျပ်ဖိုးပေးပါ။ တမတ်ဖိုး၊ ပေးလိုက် ငါးမူးဖိုးပေးလိုက်နဲ့ ဒီမိုကရေစီကို ပြန်ပေး မဆွဲထားနဲ့၊ ရေကူးတတ်ချင်တဲ့လူကို ရေနစ်မှာစိုးလို့ ရေထဲမဆင်းခိုင်းရင် ရေကူးတတ်မှာမဟုတ်ဘူး၊ ဒီမိုကရေစီ နိုင်ငံ လုပ်မယ်ဆို သတ္တိရှိရှိလုပ်ပါ ကျနော်တို့ အားပေးမယ်” လို့ပြောခဲ့တယ်။\nတကယ်ဆို ကျနော်တို့ မြန်မာလူထုဟာ မရိုင်းဘူး၊ ဒီမိုကရေစီစနစ်သာကျင့်သုံးခွင့်မရတာ ဘာကိုမလုပ်သင့်ဘူး၊ ဘာကို လုပ်သင့်တယ်ဆိုတာ ခွဲခြားသိတယ်။ ဘာသာတရားအဆုံးအမတွေမှာ ဒီမိုကရေစီ ကျင့်ထုံးတွေပါပြီးသား။ အစိုးရသာ ဒီမိုကရေစီ တန်ဘိုးကို နားမလည်သေးတာ ပြည်သူလူထုက ဒီမိုကရေစီအနှစ်သာရကို သဘောပေါက်ပြီးသား။ ကျနော် တို့ ပြည်သူက မ “အ” ဘူး။ အစိုးရက “အ” နေတာ။\nကျနော်တို့ပြည်သူက ဒီမိုကရေစီလမ်းပေါ်စလျှောက်နေပြီ။ နောက်ပြန်လျှောက်မှာမှုတ်ဘူး၊ ခေတ်ပြောင်းပြီဆိုတာနဲ့ မိမိတို့ လုပ်ရမယ့်အလုပ်တွေကို သတ္တိရှိရှိလုပ်နေကြတယ်။ အစိုးရကပြောပြီး တွန့်ဆုတ်ဆုတ်ဖြစ်နေတယ်။ နောက်ပြန် ရောက်နိုင်တယ်လို့ ခြိမ်းခြောက်နေပြန်တယ်။ ဘာမှ သတ္တိရှိရှိ မလုပ်ရဲဘူး။ အကြောက်တရားလွမ်းမိုးတုန်း၊ လူထုနဲ့ အ တိုက်အခံကို မယုံကြည်တုန်း။ ဒီပုံစံနဲ့ မိုးကြီးချုပ်လိမ့်မယ် သမတကြီး။ ဒီမိုကရေစီဖြစ်လာမှာမဟုတ်ဘူး။ ခရိုနီတွေပဲ အလုပ်ဖြစ်သွားမှာ။\nသမတကြီးလည်နေတဲ့ ဥရောပနိုင်ငံတွေက သိပ်လည်တယ်။ သမတကြီးကအခုမှ ဥရောပ ၅ နိုင်ငံရောက်တာ သူတို့က တကမ္ဘာလုံးက ပထ၀ီမြေပုံတွေကို အပ်ကြောင်းထပ်နေအောင် လိုက်ကြည့်ပြီးပြီ။ သူတို့လိုချင်တာ သူတို့ ပြည်သူတွေ ကိစ္စက ပထမတန်းပဲ။ ကျနော်တို့ သမတကြီးက ဘယ်သူ့အတွက် ပထမတန်းဦးစားပေးမလဲ?\nသမတကြီးရဲ့ပါတီအတွက်လား? သမတကြီးရဲ့အစိုးရအတွက်လား? သမတကြီးရဲ့ တပ်မှုးတွေအတွက်လား? ဒါမှမ ဟုတ် မြန်မာပြည်သူတွေအားလုံး တိုးတက်ဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက်လား? မြန်မာ ပြည်သူတွေအတွက် သက်သက်လုပ်မယ်ဆို သမတကြီး သတ္တိရှိဖို့လိုတယ်။ သမတကြီး သတ္တိမွေးပါ။ စစ်သားတယောက်လို လက်နက်ကိုင်ပြီး အာကျယ်တဲ့ သတ္တိ မလိုချင်ဘူး။ ပြည်သူတွေက အဲဒီ အာဏာရှင်စိတ်နဲ့ အာကျယ်တွေကို အနိုင်ယူနိုင်တဲ့ သတ္တိမျိုးပဲ သမတကြီးမှာဆီမှာ မြင်ချင်ကြတယ်။ ဒီတော့ သမတကြီးသတ္တိရှိပါ။ ၀န်ကြီးတွေ သတ္တိရှိပါ။ လွှတ်တော်လည်းသတ္တိရှိပါ။ ဒီမိုကရေစီကို မ ရှောင်ပါနဲ့ ၊ ပြည်သူတွေကို မကြောက်ပါနဲ့။ အစိုးရက သတ္တိရှိရှိ ဒီမိုကရေစီလမ်းကိုချဲ့ထွင်ပါ။ တိုးလျှောက်ပါ။ ခေါင်းဆောင်တွေ သတ္တိရှိပါ။


Innate Ideas ရှိ/မရှိ | ZAYYA\n← ဤသို့ ရှိခဲ့ကြသည် မို့ –\nဗမာ့အောင်ဆန်း ( ၂ ) →\nInnate Ideas ရှိ/မရှိ\n“လူသည် မွေးရာပါ ကတည်း ကပင် အသိရှိပြီးသူ ဖြစ်သည်။” ဟု ဆိုကြသည်။\nဟုတ်ပါသလား ။ ဤအဆို၏ အမှန် အမှားနှင့် ပတ်သက်၍ ခေတ်သစ် ဒဿနိက နယ်ပယ်တွင် အကျယ် တဝင့် ဆွေးနွေး ငြင်းခုံ နေကြဆဲ ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် လူ၏ အတွင်းစိတ်ကူးထည်များ တည်ရှိမှု ရှိ/မရှိ ဟု တနည်း မေးခွန်းထုတ်နိုင်သည်။\nဗြိတိသျှ လက်တွေ့ပဓာန ဝါဒီများ ဖြစ်ကြသော ဂျွန်လော့ဂ် ( Locke ) နှင့် ဒေးဗစ် ဟျုမ်း ( David Hume ) တို့က လူ့အတွင်းစိတ်ကူးထည် နှင့် ပတ်သက်၍ သံသယ ရှိကြသည်။ ကျနော်တို့သည် မိမိတို့ အာရုံ ငါးပါး ကို အသုံးချ ၍သာ သင်ယူမှု ပြုကြရ သူများ ဖြစ်သည်။ ပတ်ဝန်းကျင် နှင့် ကျနော်တို့ အာရုံများ တိုက်ရိုက် ထိတွေ့ အသုံးချ၍ အချက်အလက်များ စုယူပြီး မှသာ ကျနော်တို့ သိအပ်သည့် အရာ၊ သိရမည့် အရာ ၊ သိလိုသည့် အရာများကို ရရှိ လာခြင်း ဖြစ်သည်။\nသကြားသည် ချိုသည်။ – တို့ကဲ့သို့ အသိမျိုး ကို တိုက်ရိုက်သိ ( Direct Observation ) ဖြင့် ရရှိ သကဲ့သို့ ယင်းတိုက်ရိုက်သိသော စိတ်ကူးထည် များကို ပေါင်းကူး ဆက်စပ်ကာ ဆင်ခြင်ယူသိ ( Inference ) ဟူ၍ ရသည်လည်း ရှိသည်။ ဥပမာ –\nရှေးကျောက်ဖြစ်ရုပ်ကြွင်းများ တွေ့မြင် စမ်းသပ်ရခြင်း – တိုက်ရိုက်သိ\nလက်ရှိ တွားသွား သတ္တဝါ အိမ်မြှောင်များ မြင်တွေ့ ရခြင်း – တိုက်ရိုက်သိ\nဒိုင်နိုဆော အသိပညာ ရရှိခြင်း – ဆင်ခြင်သိ\nထို့ကြောင့်ပင် “လူ၏ အသိဥာဏ်၊ အသိပညာ အစုအပေါင်း သည် ယင်းလူတို့နှင့် ပတ်ဝန်းကျင်၏ အညမည မှီတွယ် သုံးသပ်ပြီး ထွက်ပေါ် လာရခြင်း ဖြစ်သည်။” ဟူသော အဆိုတစ်ရပ်မှာ လွန်ခဲ့သော ရာစုနှစ် ၏ လူမှုသိပ္ပံ ပညာ အတွက် အခြေခံ အကျဆုံး အဆို ဖြစ်လာသည်။\nဤအဆိုသည် နိုင်ငံရေး အရ ဆွဲဆောင်မှု ရှိပါသည်။ လူ၏ စိတ်ကူးထည် ၊ အသိဥာဏ်သည် ပတ်ဝန်းကျင် အပေါ် အမှီသဟဲ ပြုရသည် ဟု သာ အမှန် ဖြစ်ခဲ့လျှင် ယင်း ပတ်ဝန်းကျင်ကို လုံးဝ ပြောင်းလဲပစ် လိုက်ခြင်းဖြင့် ကျနော်တို့၏ စိတ်ပိုင်း ဆိုင်ရာများ၊ အသိပညာများ ကို ပြောင်းလဲ ပစ်နိုင်ရမည်။ ကျနော်တို့၏ နိမ့်ကျနေသော စိတ် အစဉ် များ၊ ယုတ်နိမ့် နေရသော အသိပညာများကို ဤသို့ ပြောင်းလဲခြင်း နည်း အားဖြင့် တိုးတက်အောင် ဖော်ဆောင် နိုင်ရမည်။ ဤအချက်ကို နားလည် ရန် ခက်ခဲမည် မဟုတ်ပါ ။ သို့သော် ဤအတိုင်း ဧကန် အမှန် ဖြစ်ပါသလား။\nရှေးကျသော ဒဿန အစဉ်အလာ တွင်မူ ဤသို့ မဟုတ်ပေ။ ကျနော်တို့ စိတ်ပိုင်း၊ အသိပညာ ဖွဲ့စည်းမှု သည် မွေးဖွား လာကတည်းက အခြေခံအားဖြင့် တပါတည်း ပူးတွဲ ပါလာပြီး ဖြစ်သည် ဟု ဆိုသည်။ အရန်သင့် ဆော့ဖ်ဝဲများ ( Pre – packaged software ) များ ကြိုတင် ထည့်သွင်း ထားပြီးသော ကွန်ပျူတာ တစ်လုံးနှင့် ဆင်တူမည် ထင်သည်။\nအများ အားဖြင့် ဤကဲ့သို့သော အယူအဆ မျိုးကို ပညာရှင် ပလေတို ၊ ဆော့ခရတ္တိ နှင့် နှောင်းခေတ် ရိုးရိုး သင်္ချာ ပညာရှင် အများစုက လက်ခံထား ကြသည်။ ပလေတို၏ မီနို ( Meno ) ကထာ တွင် ဆော့ခရတ္တိ နှင့် မီနိုတို့က အစေခံ ကောင်လေး တစ်ယောက်ကို စမ်းသပ် လျက် ၊ ဤ သဘောကို အခြေ အတင် ဆွေးနွေး ထားကြောင်း တွေ့ရမည် ဖြစ်သည်။ သင်္ချာ ပညာရပ် ဆိုင်ရာ သီဝရီ မဆိုထားနှင့်၊ ဝေါဟာရ မျှပင် မကြားဖူး လောက်သော သူငယ် တစ်ယောက်ကို မေးခွန်းပုံစံ ပြ လမ်းခင်း ပေးခြင်း ဖြင့် ယင်းသူငယ်သည် မိမိဘာသာ မိမိ သင်္ချာ အယူ အဆ တစ်ခုကို နားလည် လာသည်။\nမီနို ကထာ ၏ တစ်နေရာတွင် အောက်ပါ အတိုင်း ပြောဆိုထားသည်။\nSoc. This knowledge which he now has must he not either have acquired or always possessed?\nအလားတူ ဤရက်ပိုင်းအတွင်း ဖတ်မိသော အခြား ဘလော့ တစ်ခု တွင် တွေ့ရ သည်မှာ လည်း အောက်ပါ အတိုင်း ဖြစ်ပါသည်။\n“ဤအကြောင်းအရာတို့ နှင့် ပါတ်သက်၍ အသင်တို့သည် ဆော့ခရတ္တိကို မယုံကြည် ပါက အမေဇုံ တော အတွင်းရှိ ရှေးမျိုးနွယ် လူစု ဖြစ်သော Mundurucu လူမျိုး တစ်ဦးကို မေးမြန်း ကြည့်နိုင်သည်။ ယင်း လူမျိုး များသည် ဘာသာစကား အားနည်းသည့် အပြင် – ကျနော်တို့ အပါအဝင် အခြားမည်သည့် လူမျိုး နှင့်မျှ မဆက်နွယ်၊ စပ်ယှက်မှု မရှိ။ အထူးသဖြင့် သူတို့ ဘာသာ စကားတွင် ယနေ့ခေတ် သင်္ချာ အခြေခံ ဝေါဟာရများ လုံးဝ မရှိ။\n“သို့သော် ယူကလစ် ဂဲဩမေတြီ၏ အခြေခံ Concept များ ဖြစ်သော\nမျဉ်းတစ်ကြောင်းသည် အမှတ်နှစ်မှတ်ကို ဆက်သွယ်နိုင်သည်။\nတြိဂံတိုင်း၏ အတွင်းထောင့်များ ပေါင်းခြင်း သည် တူညီသည်။\nမျဉ်းပြိုင် နှစ်ကြောင်းသည် တစ်ခု နှင့် တစ်ခုမည်သည့်နေရာတွင်မျှ ဖြတ်သွားမည် မဟုတ် ။\nစသော – အဆိုများနှင့် ပတ်သက်၍ နားလည် သိရှိကြကြောင်း တွေ့ရသည်။”\nဤ စကားရပ်များသည် ပြင်သစ် နိုင်ငံ အမျိုးသား သိပ္ပံဌာနမှ ပါမောက္ခ Pierre Pica နှင့် အဖွဲ့ ၏ လေ့လာချက် စာတမ်းများ မှ ထွက်ပေါ်လာခြင်း ဖြစ်ပါသည်။ သူတို့က Mundurucu လူမျိုးများ ၏ သိမြင်နိုင်စွမ်းနှင့် ပတ်သက်၍ အထူးပြု လေ့လာသည်။ Dr. Pica က “Mundurucu တွေရဲ့ ဘာသာစကားမှာ ကိန်းဂဏန်းတွေနဲ့ ပတ်သက်လို့ ပြောရရင် – နီးစပ်တန်ဖိုး အနေနဲ့ပဲ ရှိတယ်။ ဂဲဩမေတြီနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ ဟာမျိုး၊ စကားလုံး မျိုး ဆိုရင် လုံးဝ မရှိဘူး။ ဥပမာ – စတုဂံ ၊ တြိဂံ၊ မျဉ်းပြိုင်၊ စသဖြင့် ပေါ့။ မရှိဘူး။ ဒါပေမယ့် ကျနော် တို့ဆီက တက္ကသိုလ် ဝင်တန်း ကျောင်းသား တစ်ယောက် ၊ အထက်တန်းကျောင်းသား တစ်ယောက် သိနိုင် လောက် တဲ့ သင်္ချာ အချို့ကို သူတို့ နားလည်ကြတယ်။ အဲ့တော့ .. ဒီ သင်္ချာအသိပညာ လို ဟာမျိုးက အခြေခံ ဘာသာစကား တောင် မလိုအပ်ဘူးလား၊ စဉ်းစားစရာ ဖြစ်လာတယ်”\nDr. Pica ၏ အမေး၊ စကားသည် ဘာသာစကား နှင့် သိမှု ဗေဒတို့ ထိပ်တိုက် တွေ့ဆုံမှု အကြောင်း ဖြစ်သည်။ သို့သော် ၎င်း၏ တွေ့ရှိချက် ၊ စမ်းသပ်ချက် တို့မှာ မီနိုကထာ တွင် ဆော့ခရတ္တိနှင့် လူငယ်တို့ စမ်းသပ်ကြသည် များနှင့် အလား သဏ္ဍာန် တူနေသည်ကို တွေ့ရသည်။\nထို့ကြောင့် “အသိဥာဏ်သည် အတွေ့အကြုံ နောက်မှ ဖြစ်သည်” ဟူသော ဂျွန်လော့ခ် တို့က တစ်ဖက်၊ “အသိဥာဏ် သည် အတွေ့ အကြုံ မပါဘဲလည်း တည်ရှိသည်” ဟူသော ပလေတို တို့က တစ်ဖက်၊ ဘက်နှစ်ဖက် လွန်ဆွဲ ကြရာ၌ ပလေတို တို့ဘက် က အနည်းငယ် အားသာ လျက် ရှိနေပေသည်။\nMundurucu လူမျိုး ကလေးငယ် များနှင့် ခရစ်ယာန် သီလရှင်များ\nFiled under essay, philosophy\nTagged with ancient, colleagues, David Hume, debate, direct, Dr. Pierre Pica, education, feature, French, geometry, idea, inference, innate, John Locke, knowledge, language, Logic, Meno, Mundurucu, observation, Plato, race, science, Socrates, software\tAbout zayyaJust Be. That's Enough!\nTwitterError: Twitter did not respond. Please waitafew minutes and refresh this page.Top Posts\tဇင်ဗုဒ္ဓဘာသာ၏ ကြောင်စီစီနိုင်ရခြင်း အကြောင်း\tZen is Pure Awareness\tThe still Mind\tStop ~ Meditation\tThe Nature of Time and Space ( preface )\tရုတ်ခြည်းဖြစ်ခြင်း (ဝါ) တစ်ဆင့်ချင်း\tမခင်နှင်းဆီ နှင့် စီးကရက်\tTagsanswer\nVisitors\tfree web counter Top ClicksNoneBlog Stats\t57,788 hits


CCleaner 5.15.5513 Setup + Crack (9.15 Mb) - သန်လျင်သားနည်းပညာ\nHome / Cleaner(ဆိုင်ရာ) / CCleaner 5.15.5513 Setup + Crack (9.15 Mb)\nby သန်လျင်သားနည်းပညာ on 05:37:00 in Cleaner(ဆိုင်ရာ)\nမင်္ဂလာပါ Windows အတွက် အပေါ့ပါးဆုံးနဲ့ အကောင်းဆုံး Cleaner ဆော့ဝဲ\nတခုဖြစ်တဲ့ CCleaner နောက်ဆုံးထွက် Version ကိုတင်ပေးလိုက်\n1. Install CCleaner (Any Version)\n3. Run Activator & Select Edition\n4. Click On Activate & Wait tillamessagre comes up\n================================ ခုလိုအားပေးတဲ့အတွက် အထူးကျေးဇူးတင်ပါကြောင်း ပြောကြားပါရစေ..မောင်စေတနာ မှ နည်းပညာများအား မည်သူမဆို လွတ်လပ်စွာ ကူးယူသုံးစွဲနိုင်ပါတယ်.ကျွန်တော်တင်သမျှပိုစ့်တွေ Facebook ကနေရယူချင်တယ်ဆိုရင် ဒီမှာ Like နှိပ်ပါ။ မန်ဘာဝင်ခဲ့ခြင်းဖြင့် ပိုစ့်အသစ်တင်တိုင်း မိမိ Gmail ထဲကိုတိုက်ရိုက်ရောက်ရှိမည်ဖြစ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့်မန်ဘာဝင်ခဲ့ဖို့ဖိတ်ခေါ်ပါတယ်။\nBy သန်လျင်သားနည်းပညာ at 05:37:00


ALA/ALC 1500mg Complex - Megafit Nutrition\nALA/ALC 1500mg Complex\nHome Shop ALA/ALC 1500mg Complex\nအမျိုးအမည်နံပါတ : 000-01.\nအမျိုးအစားများ: ဓာတ်တိုးဆန့်ကျင်ပစ္စည်းများ/ အမိုင်နိုအက်စစ်များ၊, အားသာချက်။.\nကျန်းမာရေးဆိုင်ရာအကျိုးကျေးဇူး : ကိုယ်ခံအားစနစ်ပံ့ပိုးမှု စွမ်းအင်ဇီဝဖြစ်စဉ်ဆိုင်ရာ\nအစွမ်းထက်ပြီး လည်ပတ်သွားလာနေသော မော်လီကျုများကြောင့် ရောဂါဖြစ်ပွားမှုကို ကာကွယ်သည့် ဓာတ်တိုးဆန့် ကျင်ပစ္စည်းသည် အာရုံကြောလုပ်ဆောင်ချက်များနှင့်\nကျန်းမာရေးနှင့်ညီညွတ်သော ကြွက်သားများကို ပံ့ပိုးပေးသည်\nကျန်းမာရေးနှင့်ညီညွတ်သော နှလုံးသွေးကြောစနစ်ကို ပံ့ပိုးပေးသည်\nကျန်းမာရေးနှင့်ညီညွတ်သော ဂလူးကို့စ်ပမာဏကို ပံ့ပိုးပေးသည်\nအရေအတွက် : 60 / 120\nအမျိုးအစား : ဆေးတောင့်\nတိုက်ကျွေးရမည့် ပမာဏ : ဆေး2တောင့်\nဆေးညွန်း : 1500 မီလီဂရမ်\nALA/ALC from MegaFit Nutrition formula isatop tier antioxidant and free radical scavenger. Acetyl L Carnitine could have strong benefits for the brain. ACL has been shown in clinical studies to benefit cognitive ability, energy, memory & Mood. ALA is found in every cell of the body and isapowerful antioxidant which helps turn glucose into energy. ALA also stimulates skin renewal.


အချစ်ကြီးပြီး အားငယ်တတ်တဲ့ ဘီသွေး – Manawmaya\nအချစ်ကြီးပြီး အားငယ်တတ်တဲ့ ဘီသွေး\nBy မနောမယ / January 6, 2019\nB သွေးလေးတွေဟာ တယောက်တည်း အေးအေးဆေးဆေး နေချင်ကြသူများ ဖြစ်ကြပါတယ်။ အားလပ်တဲ့ အချိန်တိုင်း အခန်းထဲမှာ တစ်ယောက်တည်း နေရင်း ဖုန်းတစ်လုံး နဲ့ အလုပ်ရှုပ်နေ တတ်ပါတယ်။\nသိပ်မခင်တဲ့ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ တွေ့ရင် ခပ်တည်တည် နေတတ်ပြီး အရမ်း ခင်တဲ့ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့တွေ့ရင်တော့ နားညည်းအောင် ပြောတတ်တာ B သွေး တွေပါ။ လူတိုင်းကို မခင်တတ်လို့ မာနကြီးတယ်လို့ အထင်ခံရတတ်ပြီး ပေါင်းကြည့်မှ တကယ်ကို ရိုးသားဖြူစင်မှန်း သိကြတာပါ။\nမိသားစုထဲမှာပဲ ဖြစ်ဖြစ် သူငယ်ချင်း အပေါင်းအသင်း ကြားထဲမှာ ဖြစ်ဖြစ် ကိုယ့်ကို ပိုဂရုစိုက် ပိုချစ်တာ လိုချင်တတ် ကြပါတယ်။ အလိုလိုက် ခံရရင်လည်း အရမ်း ပျော်တတ်ကြပါတယ်။ အရမ်းခင်တဲ့ လူတွေအပေါ် တကယ့်စိတ်ရင်း မပါဘဲ ချစ်စနိုးနဲ့ အနိုင်ကျင့် တတ်သလို ကိုယ့်ကို အနိုင်ကျင့်ရင်လည်း အလျှော့ပေး တတ်ပါတယ်။\nခဏခဏ စိတ်ကောက်တတ်ပီး ဘယ်သူမှ ပြန်ချော့စရာ မလိုပဲ အလိုလို စိတ်ကောက် ပြေသွားတတ်တာလည်း B သွေးတွေပါပဲ။\nဝမ်းနည်း လွယ်ပီး မျက်ရည် အကျ မြန်တတ်ပါတယ်။ ပျော်စရာကိစ္စ တစ်ခုကို အကြာကြီး မခံစား တတ်ပေမယ့် ဝမ်းနည်းစရာ ကိစ္စနဲ့ ကြုံလာတဲ့အခါ ပြန်တွေးလိုက် စိတ်မကောင်း ဖြစ်လိုက် မျက်ရည်ကျလိုက် ဖြစ်နေတတ် ကြပါတယ်။\nအရမ်း ကြိုက်တဲ့ သီချင်း တစ်ပုဒ်ကိုပဲ ထပ်ခါထပ်ခါ နားထောင် တတ်တာလည်း B သွေးတွေရဲ့ စရိုက်တစ်မျိုးပါ။ စိတ်ဝင်စားတဲ့ အကြောင်းအရာ တစ်ခုကို အချိန် ခဏလေးနဲ့ တတ်မြောက်ပေမယ့် စိတ်မဝင်စားတဲ့ အကြောင်းအရာ ဆိုပါက မည်သို့ပင် အကျိုးရှိစေကာမူ လှည့်မကြည့် တတ်ကြပါ။\nအချစ်ရေးနဲ့ ပတ်သက်လာရင်တော့ အားနည်းချက် အနည်းငယ် ရှိတတ် ကြပါတယ်။ သံသယစိတ် အနည်းငယ် ဝင်တတ်ပီး ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်လည်း မယုံကြည်တတ် ကြပါဘူး။ အချစ်ရေးထက် မိသားစုအရေးကို ပိုဦးစား ပေးတတ်ကြပါတယ်။ မိသားစုအတွက် အမြဲ ကြိုးစားနေပီး စိတ်ချမ်းသာ ပျော်စေချင်တာ B သွေးတွေပါ။\nB သွေးပိုင်ရှင်တွေဟာ ဒေါသထွက်နေတဲ့ အချိန်ဆိုရင် မိုးမမြင် လေမမြင်ပါပဲ.. ။ သူတို့စိတ်ထဲမှာ ရှိတဲ့အတိုင်း လုပ်တတ်ကြတယ်..။ အရာဝတ္ထု တခုခုကို အာရုံရနေရင် ဘေးပတ်ဝန်းကျင်ကို သတိမထား ကြတော့ဘူး..။ သူတို့လုပ်နေတဲ့ အရာကိုပဲ အာရုံစိုက် လုပ်နေတတ် ကြတယ်..။\nလူတစ်ယောက်ကို ချစ်မိပီ ဆိုရင်လည်း အသဲအသန်ပါပဲ သူတို့ ချစ်မိနေတဲ့သူ ဘယ်လောက်ပဲ ဆိုးသွမ်းနေပါစေ ။ အဲဒီ ဆိုးသွမ်းမှုတွေကို မမြင်နိုင် ကြတော့ဘူး..။ လိမ်ပြောနေတာကို သိနေရင်တောင် ဖြေပြီး တွေးတတ်ကြတယ်။\nလုပ်စရာရှိတာကို သူတို့ အသိဉာဏ်နဲ့ စဉ်းစားပြီး သွားလုပ်မဲ့ အချိန်မှာ တယောက်ယောက်က ကိုယ်သွားလုပ်မဲ့ အရာကို လက်ညှိုးထိုး ခိုင်းလိုက်ရင် စိတ်ထဲမှာ သိပ်ပီး မကျေနပ်ကြဘူး။ ဘုဂလန့် တိုက်ချင်ကြတယ်…။\nသူတို့ စာဖတ်နေတဲ့ အချိန် TV ကြည့်နေတဲ့ အချိန် တယောက်ထဲ ဘာရယ်မဟုတ် ငုတ်တုတ်ထိုင် စဉ်းစားနေတဲ့အချိန်မှာ တယောက်ယောက်က လှမ်းခေါ်ရင် မကြိုက်ကြဘူး မဖြစ်မနေ ပြန်ထူးရမယ် ဆိုရင် ပုံမှန်မဟုတ်တဲ့ အသံနဲ့ ပြန်ထူးတတ်ကြတယ် …။\nသူတို့စိတ်ထဲမှာ သဘောမကျတဲ့ သူတွေဆို လုံးဝ စကားမပြောချင်ကြဘူး ။ မဖြစ်မနေ စကားပြောရမယ် ဆိုရင်တောင် ဝတ်ကျေတန်းကျေပဲ ပြန်ပြောတတ်ကြတယ်…။ အဲဒီလူနဲ့ မပတ်သတ်ချင်တော့ဘူး ဆိုရင် ဟန်ဆောင်ပြီးတော့ကို စကားမပြောချင် ကြတော့တာ.။\nအရမ်းသွားချင်တဲ့ နေရာတွေ ဆိုရင် တယောက်ထဲ ဖြစ်နေပါစေ ရောက်အောင် သွားတတ်ကြတယ်. ။ .မသွားချင်တဲ့ နေရာဆိုရင် ထမ်းခေါ်ပါ့မယ် လိုက်ခဲ့လို့ ပြောရင်တောင် မလိုက်ချင်ကြဘူး….။\nသူသွားချင်တဲ့ နေရာဆိုရင် သွားသင့်လား မသွားသင့်ဘူးလား ဆိုတာ မစဉ်းစားတော့ဘူး ရောက်အောင်ကို သွားတတ်ကြတယ်….။\nသူတို့တွေဟာ အရမ်း ဟန်ဆောင် ကောင်းကြတယ်…။ သူတို့ အရမ်း ချစ်တဲ့ခင်တဲ့ သူတွေပေါ်မှာပဲ ဟန်ဆောင်ကောင်းကြတာပါ…။ သူတို့ မခင်တဲ့သူ သံယောဇဉ် မရှိတဲ့သူတွေ အပေါ်မှာတော့ ဟန်ဆောင် မကောင်းကြပါဘူး…။\nသူတို့တွေဟာ အရမ်း အရယ်သန်ကြတယ်…စိတ်ပျော်ရွှင်နေတဲ့ အချိန်မှာဆို ပြုံးရယ်ခြင်းတွေဟာ အချိန် တော်တော်ကြာထိ ရပ်တန့် မသွားကြဘူး…။ စိတ်မပျော်ရွှင်တဲ့အခါ တစ်ယောက်ယောက်က ဟာသ လာပြောနေပါစေ ပြုံးရယ်ခြင်း မရှိဘူး တည်ငြိမ်စွာပဲ နေတတ်ကြတယ်။\nသင်ဟာ အရမ်းချောတဲ့ အထဲမှာ မပါပေမဲ့ သင်ဟာ လူအများ စိတ်ဝင်စားခြင်း ခံရတဲ့ အထဲမှာတော့ အမြဲ ပါနေတတ်ပါတယ်။ တနည်းပြောရရင် သင်ဟာ ချစ်စရာ ကောင်းတဲ့ အသွင်တမျို းကို ပိုင်ဆိုင် ထားပါတယ်…။\nသင်ဟာ မွေးထဲက ပြည့်စုံတဲ့ သူတစ်ယောက် မဟုတ်ပေမဲ့ သင်ဟာ အရမ်း ဆင်းရဲသော သူတစ်ယောက် အဖြစ်ကိုလဲ ဘယ်တော့မှ မရောက်ရှိပါဘူး။ သင်ဟာ ဉာဏ်ရည် မြင့်မားမှု နဲ့ ဖြတ်ထိုးဉာဏ် ကောင်းတဲ့ သူတစ်ယောက်ပါ။\nသင့်မှာ ကောင်းမွန်တဲ့ စိတ်ဓာတ် ကိုယ်ချင်းစာမှု သူတစ်ပါးအား သနားတတ်သော စိတ်တွေဟာ သစ်ပင်ရဲ့ အမြစ်လို မွေးရာပါ သန္ဓေတည်ခဲ့သော သူတစ်ယောက်ပါ။ သင်ဟာ အားနာရင်လည်း အရမ်း အားနာတတ်ပေမဲ့ အားမနာမိတော့ရင်လည်း လူတစ်ယောက်ကို ရစရာမရှိအောင် ပြောဆိုတတ်ပါတယ်။\nသင်ဟာ မာနကြီးတဲ့ သူတစ်ယောက်ဖြစ်ပီး မဟုတ်တာ ပြောခံရရင် သေးသေးတင် မခံနိုင်သော သူတစ်ယောက်ဖြစ်မှန်း ဝန်ခံလိုက်ပါ။ သင်ဟာ အချစ်ကြီးသော သူတစ်ယောက်ဖြစ်ပီး ချစ်သူအပေါ် သဝန်တိုမှု လွန်ကဲသော သူတစ်ယောက် ဖြစ်မှန်းလည်း ဝန်ခံလိုက်ပါ။\nထို သဝန်တိုမှုတွေ အချစ်ကြီးမှု တွေကြောင့်ဘဲ သင်ဟာ အချစ်မှာ မအေးချမ်းနိုင်ဘဲ ချစ်သူနဲ့ လမ်းခွဲမှု တွေ မကြာခဏ ဖြစ်ပေါ်နေသော သူတစ်ယောက်ပါ။\nB သွေးလေးတွေ အချစ်ရေး တည်မြဲချင်ပါသလားး?\nလက်ရှိ တွဲနေတဲ့ ချစ်သူကို အကန်း တစ်ယောက်လို မျက်စိမှိတ်ပီးး ချစ်လိုက်ပါ။ အရာရာ နားလည်မှု ပေးလိုက်ပါ။ တခါတရံ ပေါ်လာတဲ့ မိ၂ရဲ့ မာနတွေကို တံတွေးနဲ့အတူ မြို ချ လိုက်ပါ။ ဒါဆို သင်ဟာ ဒီလောကမှာ အချစ်ကံအကောင်းဆုံးလူ ဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။\nသင့်ရဲ့ အချစ်ကြီးမှုဟာ သင့်အတွက် သေဆေး အဆိပ်တစ်ခွက်လို ဖြစ်နေတယ် ဆိုတာ သင် ဒီတစ်သက် လုံးဝ လုံးဝ မမေ့ပါနဲ့ ။ ထပ်ပြောပါမယ် သင့်ရဲ့ အားနည်းချက်ဟာ သင့်ရဲ့ အချစ်ကြီးမှုပါဘဲ။\nCredit: Oringinal Writer\nဗေဒင်သွားမေးစရာမလို ငွေမကုန်ပဲ တစ်သက်လုံးအတွက် ယတြာချေနည်းများ


ကြည်ကြည်ရဲ့ဒိုင်ယာရီ: July 2011\nအရင်အပိုင်း(၁)မှာတုန်းက မရှင်းမလင်းရေးထားမိခဲ့တာတစ်ခုရှိပါတယ်။ ဂျပန်မှာကျောင်းတက်တဲ့အခါ ၁၂ တန်းလို့အလွယ်တစ်ကူရေးလိုက်မိတာပါ။ စိတ်ထဲမှာ ဂျပန်မှာကျောင်းတတ်မည်ဆိုတာကို ဂျပန်သွားချင်တဲ့သူလောက်ပဲစိတ်ဝင်စားမယ်။ ဂျပန်လာမယ့်သူကလည်း ဒါတွေသိထားပါတယ်ဆိုပြီး အလွယ်တစ်ကူရေးလိုက်တာပါ။ နောက်တစ်ခုက တော့ ကျောင်းစရိတ်ကိုရေးမိတာပါ။\nဂျပန်မှာကငွေကို သောင်းအထက်ဖြစ်သွားရင် တစ်သိန်းဆိုတာထက် ၁၀သောင်းတို့ သောင်း၁၀၀ စသည်ဖြင့် အသုံးပြုကြပါတယ်။ ကျွန်မတို့တစ်သန်းလို့ မသုံးပဲ ၁၀ သိန်းလို့ သုံးသလိုမျိုးပေါ့လေ။\nအတန်း ၁၂ တန်းဆိုတာကတော့ ဂျပန်မှာ မူလတန်းက ၆ နှစ်၊ အလယ်တန်းက ၃ နှစ် နဲ့ အထက်တန်း ၃ နှစ်၊ စုစုပေါင်း စာသင်နှစ် ၁၂ တန်းပြီးမှ တက္ကသိုလ်ဆိုတာဖြစ်တဲ့အတွက် ကျွန်မတို့ မြန်မာပြည်က ၁၀ တန်းအောင်နဲ့ဆိုရင်တော့ ၂ တန်းလိုပါတယ်။ ဒါကြောင့် မြန်မာပြည့်က ၁၀ တန်းအောင်တွေက ဒီမှာ ဂျပန်စာ ၂ နှစ် ပြန်တက်ရတာပါ။ တစ်ချို့တော့ ဂျပန်စာတစ်နှစ်နဲ့တင် တက္ကသိုလ် ၀င်ခွင့်ဖြေကြတဲ့သူတွေလည်းရှိပါတယ်။\nကျွန်မတို့ခေတ် undergrad တုန်းက မြန်မာပြည်မှာ ၁၂ တန်းရှိရမယ်ဆိုပြီး ခေါ်တာပါ။ ဒီတော့အများစုက ဒုတိယနှစ်တွေပါလာကြတာပါ။ အဲ့ခေတ်တုန်းကအသက်ကို ၁၉ နှစ်ပြည့်ပြီး ၂၂ နှစ်ထက်မကျော်ရဆိုပြီးခေါ်ကြတာပါ။\nဘွဲ့လွန် စကောလာ (Master, Ph.D.) အတွက် ဘာတွေလိုမလည်း။\nမာစတာ စပြီးလျှောက်တော့မယ်ဆိုရင် မြန်မာပြည့်ဘက်က\nအစိုးရ၀န်ထမ်းအများစုလျှောက်လို့ရကြတာကတော့ ယခင်မွန်ဘူးေ၇ှာ(Monbusho) ယခု\nမွန်ဘူးခကခုေ၇ှာ(Monbukagakusho)လို့ခေါ်ကြတဲ့ ဂျပန်ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနရဲ့ Fully scholar ပါပဲ။ အပြင်က သူတွေလျှောက်တာအတော်ကိုနည်းပါတယ်။ အပြင်ကနေလည်း(အစိုးရ\n၀န်ထမ်းမဟုတ်သူတွေလည်း)လျှောက်လို့ရပါတယ်။ သူရဲ့အားသာချက်က မာစတာ၂ နှစ်ပြီးလို့ ကိုယ့်ပေ၇ာ်ဖက်ဆာက ထောက်ခံတယ်ဆိုရင် နောက်ထပ် Ph.D. ကိုဆက်တက်လို့ ရတာ က အားသာချက်ပါပဲ။ အများစုက ဆက်ပြီးရကြပါတယ်။ ဘယ်လို ဆိုရင် မာစတာကနေ Ph.D. ဆက်လျှောက်လို့ရသလည်းဆိုရင်တော့ ကိုယ့်ရဲ့ သီးစစ်က အနည်းဆုံး A grade သို့မဟုတ် A+ တော့ရဖို့လိုပါတယ်။ တစ်ချို့သော မေဂျာတွေမှာတော့ ဆရာနဲ့အဆင်ပြေတယ်ဆိုရင် B လောက်ဆိုရင်ကို လက်ခံပေးတာရှိတယ်လို့ပြောပါတယ်။ အစိုးရ၀န်ထမ်းအများစုကတော့ မာစတာပြီးတာနဲ့ Ph.D. ကို ဆက်ပြီးလျှောက်ကြတာ များပါတယ် (တွေ့ရသလောက်ပြောတာပါ)။ အစိုးရ၀န်ထမ်းမဟုတ်သူလည်း အလုပ်မလုပ်သေးဖူးဆိုရင် ဆက်တက်ပေါ့ ။ မာစတာကနေ ဆက်ပြီးတက်မယ့်သူကြတော့ Ph.D. ကို ၃ နှစ်အတွင်းပြီးအောင် လုပ်ရပါတယ်။ မွန်ဘူးရှော စကောလာက အများဆုံး ၅ နှစ်ပဲပေးတဲ့အတွက် ၂ နှစ်ကို မာစတာမှာသုံးလိုက်ပြီဖြစ်တဲ့အတွက်ပါ။ ၃ နှစ်နဲ့ မပြီးသွားတဲ့သူတွေလည်း ရှိခဲ့ဖူးပါတယ်။ လွယ်ကူစွာမတွေးမှိအောင် ရေးရတာပါ။\nတစ်ချို့ကတော့ လာကတည်းက Ph.D. အတွက်ဆိုပေမယ့် ၁ နှစ်ကိုတော့ research student အနေနဲ့ တက်ရပါတယ်။ စကတည်းက Ph.D. အတွကလက်ခံပေးထားပြီးလို့ လာတယ်ဆိုပေမယ့် စာမေးပွဲတော့ဖြေရပါသေးတယ်။ သူတို့လိုမျိုးကြတော့ ၁ နှစ် research နဲ့ နောက်၎ နှစ်ကို Ph.D. အတွက်\nဒီပို့စ်မှာအဓိက ရေးမှာကတော့ အစိုးရ၀န်ထမ်းမဟုတ်သူများအတွက် မာစတာအတွက် စကောလာလျှောက်မယ်ဆိုရင်ပါ။\nအထက်မှာပြောခဲ့တဲ့ ၁။ Monbusho\n၂။ ADB Asian Development Bank\n၃။ World Bank\nလတ်တစ်လောမှာ World Bank ကနေ မြန်မာ တွေလည်းစကောလာရတာတွေ့ပါတယ်။ နှစ်ရှည်တော့မဟုတ်ပဲ ၆ လ တို့ဘာတို့တော့မြင်ဖူုးပါတယ်။\nWorld Bank ကနေ လက်ရှိ ၂ နှစ် စကောလာနဲ့ လာထားတဲ့သူငယ်ချင်းနိုင်ငံခြားသားတွေကတော့အတော်ကို level မြင့်ပါတယ်။ ကိုယ့်သင်ယူမယ့်မေဂျာအခြေခံ မရှိခဲ့ကြဘူးသူတွေ ပါလာကြပေမယ့် သူတို့တွေက သင်ယူမယ့်မေဂျာကို တစ်ချို့ မာစာတာ ပြီးထားပြီးသားတွေပါပါတယ်။ ဒါကသိထားရအောင်ပြောတာပါ။ ခက်လွန်းတယ် မရနိုင်ဘူးလို့ပြောတာမဟုတ်ပါ။\nမြန်မာ တွေအတွက် အခွင့်အရေးများများရနိုင်တာဆိုရင် ADB နဲ့ မွန်ဘူးရှော စကောလာပါ။\nကျွန်မတို့မြန်မာနိုင်ငံဟာလည်း ADB အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်တဲ့အတွက် ADB ရဲ့ စကောလာကိုလျှောက်လို့ရတာပါ။ ADB ရဲ့သဘောတစ်ရားဟာ အမျိုးသမီးတွေရဲ့ ဘ၀ကိုမြင့်တင်ဖို့ဆိုတဲ့ သဘောတရားများရှိလေသလားပါ။ (ဆရာရဲ့ တရားဝင် မဟုတ်တဲ့ပြောစကားပါ)။\nလက်တလောမှာလည်း ADB နဲ့ လာကြတဲ့ ကျောင်းသား၊သူမှာ ကျောင်းသူက ပိုများသလားလို့လေ။\nMBA, MPA, Public Policy, IR, Eco. မေဂျာတွေများပါတယ်။ လက်လှမ်းမှီသလောက် ရေးချတာပါ။တခြားမေဂျာတွေလည်းရှိပါတယ်။\n၂၀၁၂ စာသင်နှစ်အတွက် ရန်ကုန်က ကျွန်မနဲ့အလုပ်တူလုပ်ခဲ့ဘူးတဲ့ ညီမလေးတစ်ယောက် ဒီနှစ်အောင်ပါတယ်။ ၉ လပိုင်းဆို လာမှာပါ။\nကျွန်မ တိုက်တိုက်တွန်းတွန်းနဲ့ လိုအပ်တဲ့ဂိုက်လိုင်းတွေပေး (သူကအင်တင်တင်ဒါတောင်) ဒီဘက်က လိုချင်လောက်တဲ့အချက်နဲ့လည်းသူက ကိုက်ညီတယ်လို့ထင်လို့ အတင်းလျှောက်ခိုင်းလိုက်တာ အောင်ပါတယ်။ (ကျွန်မ တအားဝမ်းသာမိလို့ပါ။ ကိုယ်တိုင်သူများပေးတဲ့စကောလာစားနေရတော့ သူများတွေကိုလည်း ကိုယ့်လိုခံစားစေချင်တဲ့စေတနာနဲ့ တိုက်တွန်းမိလိုက်တာပါ) လိုအပ်တဲ့အင်ဖော်မေး၇ှင်းတွေ ကျွန်မ ၃ ယောက်လောက်ကို ၂၀၁၀ တည်းက လှမ်းပြီးပို့ပေးပါတယ်။\nတစ်ယောက်မှတုတ်တုတ်မလှုပ်ဘူး ။ ဒီနှစ်ထပ်ပြီး အဲ့ထဲက နောက်တစ်ယောက်ကို ဒီဘက်ကနေ ဆူဆူဆဲဆဲ (ခင်လွန်းလို့ပါ) လျှောက်ပါဘာညာဆိုမှ လျှောက်တော်မူတယ်။ အိုင်တီ လျှောက်တဲ့သူကတော့ ဒီနှစ် အခွင့်အရေးမရသွားရှာပါဘူး။\nADB စကောလာကို လျှောက်မယ်ဆိုရင် ၂ လပိုင်းလောက်မှာလိုအပ်တာတွေ ကျောင်းကို လှမ်းပို့ရပါတယ်။\n၃ လပိုင်းလောက်ဆိုရင် လျှောက်တာကို လက်ခံတယ်မခံဘူးဆိုတာကို ကျောင်းကပြန်အကြောင်းကြားပါတယ်။\nကျောင်းက လက်ခံတယ်ဆိုတာနဲ့ ကျောင်းနဲ့အင်တာဗျူးပါတယ်။ နောက်ကျောင်းနဲ့ ဗျူးတဲ့အခါ မေလ်းနဲ့ လှမ်းပြီး ပေ၇ာ်ဖက်ဆာနှစ်ယောက်က အမေးအဖြေ တွေ၊ ပုဒ်ဆာလိုမျိုးနဲ့ ကိုယ်တင်မယ့် စာတမ်းအကြောင်းကို ကိုယ်ဘယ်လောက်ပြင်ဆင်ထားလည်းဆိုတာကို မေးတာတွေပါ။\nကျွန်မလည်းဒီတစ်ခေါက်မှ ဆရာတွေ လှမ်းမေးတာမြင်ဖူးတာ. (ကျွန်မတို့စကောလာနဲ့ နည်းနည်းကွာတယ်) တစ်နှစ်ထက်တစ်နှစ် ခက်လာသလိုလည်းမြင်ရတယ်။ အဲ့လိုဖြေရတဲ့အခါမှ အီးမေလ်းပြန်ဖို့ကို အချိန်သတ်မှတ်ပေးထားပါတယ်။ နောက် ဆရာက ဖုန်းဆက်ပြီး အင်္ဂလ်ိပ်လိုမေးဖြေတွေလည်းလုပ်တာတွေ ရှိပါတယ်။\nဖြေပြီးလို့ တစ်လလောက်အကြာမှာတော့ ADB စကောလာအတွက်ရတယ်မရဖူးဆိုတာ လှမ်းအကြောင်းကြားပါတယ်။\n၂။အိမ်ထောင်စုစာရင်း နိုတြီ .နဲ့ အိမ်ထောင်စုစာရင်း ကော်ပီ\n၃။မှတ်ပုံတင် ကော်ပီ နဲ့ နိုတြီမူရင်း\n၄။ ဘွဲ့လက်မှတ်ကော်ပီ နဲ့ နိုတြီ မူရင်း\n၄။နောက်ဆုံးထိတတ်ခဲ့တဲ့ ဘွဲ့ လက်မှတ် (တစ်ချို့မာစတာ ပြီးထားတဲ့သူတွေအတွက်ပါ)\n၆။လုပ်ငန်းခွင်ကနေ recommendation letter လုပ်ငန်းခွင်အတွေကြုံ ၂ နှစ် အနည်းဆုံးရှိရပါမယ်။\n၇။ ကိုယ်ဘာကြောင့် လျှောက်ရတယ်ဆိုတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်..\n၈၊၊နောက် ကိုယ်စာသင်ပြီးရင် ဘာဆက်လုပ်မယ်ဆိုတဲ့ ရည်ရွယ်ချက် (နိုင်ငံကိုပြန်မှာလား ဆိုတာပါ ရေးကြပါတယ်) ။\nအင်္ဂလိပ်စာ IELTS သို့မဟုတ် TOFEL ဖြေထားတဲ့ရမှတ်\n၉။ ကိုယ့်ရဲ့ သီးစစ် ပရိုပိုဆယ်။. အနည်းဆုံး A4 8 ရွက်လောက်ရေးတာတွေ့ပါတယ်။\nဒါတွေကို အကုန်လုံး Post mail နဲ့ပို့ရတာပါ။\nသတ်မှတ်ချက်က TOFEL ဆိုရင် ၅၅၀ အနည်းဆုံးပါ။ လက်၇ှိအောင်လာကြတဲ့သူတွေဟာ ၆၅၀ အထက်မှာရှိကြပါတယ်။\nနိုင်ငံခြားတိုင်းပြည်တစ်ခု မှာ မာစတာပြီးထားပြီးသူတွေ လျှောက်လို့မရပါဘူး။\nယခု စကောလာတွေဟာ အင်္ဂလိပ်လိုသင်မယ့် course တွေပါ။ နိုတြီ လည်းပဲ အင်္ဂလိပ်လို ပဲလိုအပ်တာပါ။\n(ယခုအောင်တယ်ဆိုတဲ့သူငယ်ချင်းလေးက အင်္ဂလိပ်စာမှာအမှတ်က အရမ်းကိုမြင့်သလို ဂျာမန်ဘာသာကိုလည်းကျွမ်းကျင်တဲ့ သူ လက်၇ှိမှာ နာဂစ်ပြန်လည်ထူထောင်ရေးဒေသမှာ(NGO) အလုပ်လုပ်နေသူပါ။ လက်ရှိလုပ်နေတဲ့အလုပ်နဲ့ပတ်သတ်တဲ့အကြောင်းရာကို ပရိုပိုဆယ်အနေနဲ့ရေးသွားပါတယ်။)\nပရိုပိုဆယ်. (ကိုယ့် ဘာအကြောင်းရာကို သီးစစ်လုပ်မှာလည်းဆိုတာ အတိအကျရေးရပါမယ်။ ဒါပေမယ့် ကျောင်းရောက်ပြီးမှ ဒေတာအနေထားပေါ်မူတည်ပြီး သီးစစ်ခေါင်းစဉ်ကိုပြောင်းလို့ရပါတယ်။\nကိုယ်ရေးပီးတင်လိုက်တဲ့ သီးစစ် ခေါင်းစဉ်ပေါ်မူတည်ပြီး ကိုယ့်အပေါ်ဗျူးမယ့် ဆရာ လက်ခံမယ့်ဆရာ ကျောင်းက သတ်မှတ်တယ်ထင်ပါတယ်။ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်ဗျူးတဲ့ဆရာမတူကြလို့ပါ။\nလိပ်မူတဲ့အခါ ကျောင်းကို ပဲ လိပ်မူကြတာပါ။ ဘယ်ဆရာရယ်လို့ လိပ်မူတာမဟုတ်ဘူးလေ။\nအသက်ကန့်သတ်ချက်။ မြန်မာပြည်အတွက်ကို ၃၅ ထိ pass ပေးတဲ့ပုံရှိပါတယ်။ အများစုကတော့ ၂၂ နှစ်ပြည့်ပြီး ၂၈ ထက်မကျော်ရလို့ လည်းသိရပါတယ်။ ၃၅ နဲ့အောင်လာတဲ့သူတွေရှိသလို( မြန်မာ) အသက်ငယ်ပေမယ့် လုပ်ငန်း အတွေ့ကြုံ ၂ နှစ်မရှိလို့ ကျတဲ့သူ (နိုင်ငံခြားသား) တွေလည်းရှိပါတယ်။\nလတ်တစ်လော မွန်ဘူးရှောစကောလာနဲ့ ရောက်နေသူက လုပ်ငန်းအတွေ့ကြုံ မရှိလို့ ADB ဖြေလို့ မရခဲ့ဘူးလို့ ပြန်၇ှင်းပြဖူးလို့ပါ။\nဘာလိုအကြောင်းရာတွေ ရေးကြသလည်း ။\nသူများတွေရဲ့သီးစစ်ခေါင်းစဉ်တွေကို ဘလော့မှာ ပြန်ပြီးဒီအတိုင်းတင်ဖို့ဆိုတာမဖြစ်နိုင်လို့\nMonetary Policy and …………………………………\nFinancial development and…………………………………….\nFiscal policy and ………………….: The case study on ………………………….\nRegional Development of………………….sector and ………………………\nMicro credit firm and constraints……………….\nDeforestation and regional economy…………………………….\nWomen Empowerment and ……………………………….\nMigrant Labour issue and……………………………\nTrade and ………………\nSafety net နှင့်…………………………………..\nကျွန်မဆိုရင် (………….) role on မဟာမဲခေါင်ဒေသနှင့် The case study on (…….) ပါ။\nအထက်မှာတင်ပြလိုက်တဲ့ခေါင်းစဉ်တွေဟာ သာမန်ခေါင်းစဉ်တွေပါ။ ကွန့်နိုင်တဲ့ကျောင်းသားတွေရဲ့ပေပါတွေလည်း ရှိပါတယ်။\nဘယ်လိုလူတွေလာကြသလည်း ဆိုရင်တော့ ဘဏ်တွေမှာ လုပ်နေကြသူတွေ များပါတယ်။\nနောက်တစ်ခုက Theorically နဲ့တင်မဟုတ်ပဲ စာတမ်းတွေကို empirical analysis လုပ်ရပါတယ်။\nအဲ့လိုလုပ်ရတဲ့အခါမှလည်း ဆရာအများစုကတော့ micro level ကိုကြိုက်နှစ်သက်ကြပါတယ်။ မြန်မာကျောင်းသားတွေကတော့ macro level ကိုပဲ အသုံးများကြပါတယ်။\nမြန်မာပြည်က တစ်ချို့သောတင်လာတဲ့ ပေပါတွေ အရမ်းကောင်းပါတယ်။ ဒါပေမယ့် လက်ရှိမှာမြန်မာပြည်ကို ပြန်ပြီး contribute လုပ်နိုင်မလုပ်နိုင်ဆိုတာတွေလည်းဆရာတွေက စဉ်းစားသလို ကိုယ်တင်လိုက်တဲ့ပေပါကို တာဝန်ယူပြီး လုပ်ပေးမယ့် ပရော်ဖက်ဆာ မရှိဘူး ။ သို့မဟုတ် သူများလုပ်ပြီးသားဆိုရင်တော့ ………………………………….\nသူနဲ့ကြမှ တိုက်တိုက်ဆိုင် ဆိုင် .. သူနဲ့ကြမှ…. တိုက်တိုက် ဆိုင်ဆိုင် လို့ ဆိုရယုံပဲ ရှိပါတော့တယ်။\nနောက်ပို့စ်မှာလျှောက်လို့ရတဲ့ ကျောင်းလင့်ခ်တွေ၊ အသုံးစရိတ်တို့ ၊\nကျောင်းပြီးရင်ဆိုတာလေးတွေ ဆက်ပြီးရေးပါ့မယ်။ ဒီပို့်စ်ကို မှတ်မိသလောက်အကြောင်းရာများနဲ့ ရေးလိုက်ပါတယ်။\n(ပြန်ပြင်ဆင်ချက်)စကောလာလျှောက်နည်းကို အစိုးရ၀န်ထမ်းမဟုတ်သူတွေ အတွက်ရည်ရွယ်ပြီးရေးတာပါ။ ဒါပေမယ့် ကျွန်မအသုံးနှုန်းမှာ အပြင်လူ တို့ အပြင်ကနေလို့ သုံးထားမိပါတယ်။ အပြင်ကနေဆိုတာ အစိုးရ၀န်ထမ်းမဟုတ်သူ ကျွန်မတို့လို့ သာမန်ရိုးရိုးအပြင်ကလူကို ဆိုလိုတာပါ။\nအစိုးရ၀န်ထမ်းဆိုမှတော့ ကျွန်မမရေးလည်း နှစ်စဉ်ခေါ်တဲ့စကောလာကို သိကြတာပဲလေ။\nခုကျွန်မ ရေးတဲ့ပိုစ့်က ကျွန်မတို့လို့ သာမန်ရိုးရိုး အပြင်ကလူတွေက စကောလာလျှောက်နည်းကို သိတဲ့သူနည်းတဲ့အတွက် ပြန်ဝေမျှလိုက်ခြင်းပါပဲ။\nPosted by ကြည်ကြည် at 12:14 AM 12 comments:\nဒီပိုစ့်ကို ဂျပန်မှာကျောင်းတတ်ဖို့စိတ်ဝင်စားတဲ့သူများ အတွက် ရည်ရွယ်ပီး\nမိမိကိုယ်တိုင်၊ တူမလေး၊ သူငယ်ချင်းနဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်မှာမြင်နေရတဲ့မြန်မာအသိုင်းဝိုင်းရဲ့ အနေထားကို အခြေခံပြီးမြင်သလောက်ရေးတာပါ။\nကျွန်မ ဒီပို့စ်ကို self finance student နဲ့ fully scholar ဆိုပြီး ၂ ပိုင်းခွဲပါမယ်။ fully scholar မှာ graduate နဲ့ postgrad ကို အဓိကထားပြီး ရေးပါ့မယ်။\nဒီပို့စ်မှာတော့ self finance , undergrad ကို ရှင်းပြပါ့မယ်။\nတက္ကသိုလ်စပြီးတတ်တော့မယ်ဆိုရင် လိုအပ်တဲ့အရာတွေကို ရန်ကုန်မှာစုံစမ်းကြတော့မှာပါ။\nအများစုကတော့ ဂျပန်မှာကျောင်းတက်မယ်ဆိုရင် ၁၂ တန်းလိုပါတယ်။ ကျွန်မပတ်ဝန်းကျင်မှာလည်း တစ်ချို့ ဂျပန်စာကျောင်းအရင်တတ်ပြီး။\nတစ်ချို့ တစ်ခါတည်းတက္ကသိုလ်ကို တန်းပြီးတက်နေတဲ့သူတွေရှိနေပါတယ်။\nကျွန်မကတော့ ဂျပန်စာအတန်းတက်ပြီးမှ တက္ကသိုလ်လျှောက်တဲ့ အကြောင်းရာကိုရေးပါမယ်။ ကျွန်မက ကောလိပ်မတက်ခင် ဂျပန်စာအတန်းတစ်နှစ်( Language Institute) အရင်တက်ခဲ့ရပါတယ်။\nLanguage institute ထဲက Monbusho fully scholar ဖြစ်ခဲ့တဲ့အတွက် self finance ကျောင်းသားတွေ ရန်ကုန်က သင်တန်းတွေမှာ မေးစမ်းပုံတွေ မသိပါဘူး။ မရေးနိုင်ပါဘူး။ ဒီရောက်ပြီးမှ ဘာဆက်လုပ်ရမယ်ဆိုတဲ့ အကြောင်းအရာကိုပဲရေးပါ့မယ်။\nကျွန်မတို့ ခေတ်နဲ့တော့ကွာကောင်းကွာနိုင်ပေမယ့် လက်ရှိက ပိုလိုတောင်လှမ်းလို့လွယ်ပါတယ်။\nမြန်မာပြည်မှာဂျပန်စာကျောင်းတွေများသလို ဂျပန်နဲ့ချိတ်ဆက်ထားတဲ့ကျောင်းတွေလည်း ရှိပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အများစုက ဒီကနာမည်ကြီးတက္ကသိုလ်တွေနဲ့ ချိတ်ဆက်ထားတာ\nသိပ်မတွေ့ရပါဘူး။ မြန်မာပြည်က ဂျပန်စာသင်တန်းကျောင်းတွေမှာ စာသင်လာခဲ့ပေမယ့် ဂျပန်လာတဲ့အခါမှာလည်း သူတို့ နဲ့ ချိတ်ဆက်ထားတဲ့ JapaneseLanguage School ကို အရင်တက်ခိုင်းပါတယ်။ ၁ နှစ်သို့မဟုတ် ၂ နှစ် ပြီးတော့မှ နောက်ထပ်ကောလိပ် သို့မဟုတ် တက္ကသိုလ်ကို တက်လို့ရပါမယ်။ အဲ့ဒီ့မှာ ဒီက Language School ကနေ ချိတ်ဆက်ထားတဲ့ ကောလိပ် သို့မဟုတ် တက္ကသိုလ်ကို ၀င်ခွင့်ဖြေကြပါတယ်။ သူတို့နဲ့ချိတ်ဆက်ထားတဲ့ကျောင်းတွေရဲ့ ၀င်ခွင့်က အောင်ကိုအောင်ပါတယ်။ တစ်ချို့ကတော့ဖောက်ထွက်ပြီး တခြားတက္ကသိုလ်ကို လှမ်းရဲတဲ့ကျောင်းသားလည်းအားကျဖွယ်ရာရှိပါတယ်။ သူတို့နဲ့ ချိတ်ဆက်ထားတဲ့နေရာတွေမှာပဲ ဆက်တက်မယ့် ကျောင်းသားအတွက်ကတော့ ကျောင်းသားရဲ့ Grantor လိုတယ်ဆိုတဲ့ကိစ္စ မပူရပါဘူး။ သူတို့ကျောင်းတွေကပဲတာဝန်ယူပေးသွားပါတယ်။\nဒါပေမယ့်ဘာတွေဖြစ်လာသလည်းဆိုရင်... ဥပမာ ..\nရန်ကုန်မှာလည်း ရှိတဲ့ Language School (kyikyi school ပဲထားပါတော့ )။\n(၄င်းဂျပန်စာကျောင်းဆိုရာတွင် ခုရှိမရှိတော့မသိရတော့ပါ)။ ၂၀၀၇ မှာအဲ့ဒီ့ကျောင်းကနေလာတဲ့ အသိညီမလေးတွေကျောင်းတတ်ဖို့ ဂျပန်ကိုလာပါတယ်။ ကျွန်မလည်း ဒီမှာရှိနေချိန်နဲ့တိုက်ဆိုင်တော့ ကျောင်းကိုလိုက်ပို့မိပါတယ်။ ၄ ထပ်တိုက်တစ်တိုက်ကို ၂ လွှာကို ကျောင်းအနေနဲ့လုပ်ထားပါတယ်။ ပြောရရင် ကျူရှင်သာသာနီးပါးကိုကျောင်းလို့ခေါ်နေပါတယ်။ နောက်ပြီး မြန်မာကျောင်းသား ၂၅ ယောက်နဲ့ တရုတ်ကျောင်းသား ၂၀လောက်နောက်တခြားနိုင်ငံသား ကျောင်းသားနည်းနည်းလောက်နဲ့ ကျောင်းက လူ၁၀၀တောင်မပြည့်ပါဘူး။ ပထမဆုံးမြင်ဖူးခြင်းပါ။\nကျွန်မသိထားခဲ့တဲ့ Language School ဆိုတာက လူ ၇၀၀ နဲ့အထက် ရှိတဲ့ Language School ကြီးပါ။ ကျောင်းရဲ့နာမည်ပေါ်မူတည်ပြီး Language School နာမည်ပေါ်မူတည်ပြီး သွားလို့ရတဲ့ကျောင်း လျှောက်လို့ရတဲ့ကျောင်း တွေကလည်း သိသာပါတယ်။ လျှောက်တာတော့ ကျောင်းတိုင်းလျှောက်လို့ရပါမယ့် ဒါပေမယ့် နာမည်ရှိတဲ့ Status တစ်ခုရှိနေတဲ့ကျောင်းတွေကိုကြတော့ နာမည်ကြီးတက္ကသိုလ်တွေက နေ ကျောင်းလျှောက်ရန် အမြဲလာပြီးကြော်ငြာပေးပါတယ်။ ဒါက နာမည်ရှိပြီးသား Japanese School မှာတက်ခြင်းရဲ့ advantage ပါ။\nနာမည်ရှိပြီးသားကြီးတဲ့ကျောင်းနဲ့ စောနက ရန်ကုန်ကနေချိတ်လာတဲံ့တစ်ချို့သောကျောင်းတွေကြတော့ အပေါ်မှာကျွန်မ ရှင်းပြခဲ့သလိုပါပဲ။ ဆက်တက်ရမယ့် ကောလိပ်အဆင့်က သိပ်နာမည်မရှိဘူးဆိုရင် ...ဘယ်မှာသိသာသွားနိုင်မလည်း ကျောင်းပြီးတဲ့အထိတော့မသိသာပါဘူး ကျောင်းလည်းပြီးရော။ အလုပ်ကလာပါပြီ။ အကယ်၍ကျောင်းပြီးရင် ဂျပန်မှာ တရားဝင်အလုပ်လုပ်ပြီး ရပ်တည်မယ်ဆိုရင်တော့ နာမည်ကြိး တက္ကသိုလ်ကျောင်းကောင်းကနေထွက်တဲ့အတွက် အလုပ်ရဖို့အခွင့်အရေးနဲ့ အလုပ်လျှောက်လို့ရတဲ့နယ်ပယ် ဟာ ပိုကျယ်ပြန့်ပါတယ်။\nကဲ စရိတ်အနေနဲ့ရော ....\nရန်ကုန်ကနေ ချိတ်ပေးလိုက်တဲ့တစ်ချို့သောကျောင်းတွေဟာ တစ်နှစ်ကိုမှ အလွန်ဆူုံး ၅ ယောက်ကနေ ၂၀ ပေါ့ ။ခေါ်လို့ရတာပါ ။ဒါတောင်လ၀က က လက်မခံရင် လာတက်လို့မရတဲ့ သူကရှိပါသေးတယ်။ လူသာနည်းတာအဲ့ကျောင်းတွေရဲ့ စရိတ်ကတော့မသေးပါဘူး။\nနာမည်ကြီး Japanese Institute တွေဟာ တစ်နှစ်စာ သောင်း ၈၀ နီးပါးကနေစပါတယ်။ ရန်ကုန်က ချိတ်လာတဲ့ Language school ကလဲ သောင်း ၆၀ အထက်တော့ရှိပါတယ်။\nကျောင်းကြီးကြီးတွေကတော့ grantor လိုအပ်ပါတယ်။ဒီတော့ အဆက်အစပ်မရှိတဲ့သူတွေအတွက် က ရန်ကုန်ကနေ ချိတ်ဆက်ပေးလိုက့်မယ့်ကျောင်းကသာလျှင် အဆင်ပြေနေတာတွေ ရှိလို့ ရန်ကုန်က ချိတ်လိုက်တဲ့ကျောင်းမှာပဲ နေရတာနားလည်ပေမယ့်။ Language School ပြီးလို့ တက္ကသိုလ်တက်တော့မယ်ဆိုရင်၊\nဘ၀ကို ဂျပန်မှာ ရေရှည်မြှပ်နှံမယ်ဆိုရင် နာမည်ကြီးတက္ကသိုလ်ကျောင်းတစ်ခုခုကို သာ သတ္တိရှိရှိ\nLanguage School တွေက နေ့တစ်ဝက်ပဲ ကျောင်းတက်ရပါတယ်။ အလုပ်လုပ်ချိန်ပိုရပါတယ်။ language School အကြီးတွေကြတော့ တနေကုန်အတန်း နဲ့ တစ်နှစ်တိတိ ကို စာကိုသေချာလုပ်ရပါတယ်။\nကျောင်းသားကို တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်ဖြေဖို့လိုအပ်တဲ့စာကိုကျင့်ပေးသလိုမျိုးနဲ့ကို သေချာပြင်ဆင်တာပေးတာပါ။ ဂျပန်စာကို အခြေခံကနေသင်သလို ၊ အခြေခံတက်စရမလိုပဲ advance Japanese သိုမဟုတ် intermediate ဆိုပြီးလည်းအတန်းတွေရှိပါတယ်။\nအမှန်တစ်ကယ် သင်ကြားပြီး နာမည်လည်းကြီးတဲ့အတွက် ၀င်ခွင့်ရာသီရောက်ခါနှီးပြီးဆိုရင် နာမည်ကြီး ပုဂ္ဂလိကတက္ကသိုလ်ကျောင်းတွေ၊ အစိုးရကျောင်းတွေကနေ ကျောင်းသားတွေဝင်ခွင့်ဖြေဖို့ စကောလာနဲ့လာမျှားပါတယ်။ တစ်ကျောင်းမရ တစ်ကျောင်းဆိုတဲ့သဘောနဲ့ တစ်ချို့ ၃၊ ၄ ကျောင်းဖြေပါတယ်။ ဖောင်ဖိုးတော့သွင်းရတာပေါ့။ ရလာတဲ့ကျောင်းတွေထဲကမှ တစ်ချို့လည်း စကောလာ ရမယ့် ကျောင်းကိုပဲ တက်ကြသလို တစ်ချို့ နာမည်ကြီးကျောင်းကိုပဲ ရွေးတဲ့ကျောင်းသားလည်းရှိပါတယ်။\nနာမည်ကြီးတက္ကသိုလ်တွေဟာ နှစ်စဉ်ကျောင်းသားဦးရေရယ်အင်တာနေရှင်နယ် ကျောင်းသား\nစုံလင်စွာလည်းရှိချင်ကြပါတယ်။ သူတို့မှာလည်း စံတစ်ခုက ရှိထားတယ်လို့ပြောပါတယ်။ ဥပမာဆို ရရင် တရုတ်က များတယ်လေ၊ နောက်ကိုရီးယားစသည်ဖြင့်ပေါ့။ မြန်မာ၊ တို့ဘာတို့ကနည်းတော့ မြန်မာကျောင်းသား ၃ ယောက်လက်ခံမယ်လို့ပဲ စဉ်းစားကြည့်ရအောင် လျှောက်တာမှ ၂ ယောက်ဆိုမှတော့ ရဖို့က ရာခိုင်နှုန်း များပြီပေါ့။ လျှော့ပေါ့စဉ်းစားပေးကြပါတယ်။ မြန်မာကျောင်းသားတွေ\n၀င်ခွင့်ခက်သော တက္ကသို်လ်ဆိုတာတွေတောင် ရနိုင်ခြေများပါတယ်။\nတက္ကသိုလ် ဆိုတာ ဂျပန်စာလယ်ဗယ် ၁ မှ လျှောက်ရပါတယ်လို့ တစ်ချို့တွေသတ်မှတ်ထားပေမယ့် တစ်ချို့ လယ်ဗယ် ၂ နဲ့တင် လိုချင်တဲ့တက္ကသိုလ်ကိုအောင်သွားသူတွေရှိပါတယ်။ အစိုးရကျောင်းတွေကတော့ မရဘူးထင်တယ်။ ခုတော့မသိဘူး ကျွန်မတို့တုန်းကတော့မရဘူး ။\nအဲ့ဒီ့မှာ ရန်ကုန်ကနေ ချိတ်ထားတဲ့ Language School မှာ ဂျပန်ရောက်ပြီး ၂ နှစ်နီးပါး စာသင်ချိန်ရှိထားပါရက်ဆိုရင်တော့ လျှောက်ရမယ့်တက္ကသိုလ်ကလည်း နည်းနည်းတော့ စီစစ်ပါပြီ။\nမြန်မာအများစု ဟာ တိုကျိုအနီးတစ်ဝုိုက်မှာ Language School တတ်ပြီးပြီဆိုရင်တော့ဆက်တက်ရမယ့် တက္ကသိုလ်ကောလိပ်ကို တိုကျိုနားပဲ ရွေးပါတော့တယ်။ နယ်ဆင်းပြီး ၀င်ခွင့်စာမေးပွဲကို သွားဖြေသူနည်းပါတယ်။\nကောလိပ်၊ တက္ကသိုလ်ပေါခြင်း ။\nရတာနာရှိရာ ရတာနာစုပေါ့လေ။ မြန်မာရှိရာ မြန်မာစုကြတော့ မြန်မာကျောင်းသားတွေဟာ နယ်ဆင်းပြီး နယ်က တက္ကသိုလ်တွေမှာ စကောလာလျှောက်ယူဖို့လည်းသိပ်စိတ်မ၀င်စားဘူး။ ကျောင်းခေါ်ချိန်လည်း မှန်ချင်မှမှန်မယ်။ တစ်ပတ်ကို အလုပ်က ၄ ရက်လောက်လုပ် ပို်က်စံစုမယ်. ရန်ကုန်အိမ်ကိုပြန်ပို့ချင်တယ်ဆို တာကိုသာ အဓိက ထားလိုက်ကြပါတော့တယ်။\nနာမည်ကြီးတက္ကသိုလ် ၀င်ခွင့်ရအောင် စာကိုတစ်နှစ်လောက် ဒုက္ခခံဖို့ တို့မြန်မာကျောင်းသားတွေသိပ်\nခုဆိုတူမလေးက ဂျပန်စာကျောင်းမှာတင် ၂ နှစ်နေမတဲ့။ အလုပ်လုပ်ရင်း အိမ်ကိုလည်း ပို့ရင်း နောက်နှစ်မှ စာလုပ်ပြီးတက္ကသိုလ်လျှောက်မတဲ့။ အံ့ရောပဲ။\nတစ်ကယ်က နာမည်ကြီး တက္ကသိုလ်တွေရဲ့ စကောလာ မှာ တစ်ချို့သတ်မှတ်ထားပါတယ်။ တရုတ်ကို ဘယ်နှစ်ရာခိုင်နှုန်း၊ ကိုရီးယားကို ဘယ်နှစ်ယောက်. ဘာကိုဘယ်နှစ်ယောက်ပေါ့လေ။ မြန်မာတွေက လွတ်လွတ်ကျွတ်ကျွတ်ကိုလျှောက်လို့ရပါတယ်။ စာရယ် ကျောင်းခေါ်ချိန်နဲ့ ပဲ တွက်ယူတယ်ဆိုရင်တော့ မြန်မာကကျန်ခဲ့တာများပါတယ်။ ဘာလို့လည်းဆို မြန်မာတွေက ကျောင်းထက် ပိုက်ဆံရှာဖို့ပဲ ပိုစိတ်\n၂ နှစ်နီးပါး Language School တတ်နေခဲ့တဲ့ ညီမလေးတစ်ယောက် တစ်ချို့သော စာတွေလာတာမဖတ်နို်င်ဘူး။ ကျွန်မဂျပန်လာတဲ့အခါမှ အစ်မရေဖတ်ပြပါအုန်းလုပ်တယ်။ အမရယ် မနက် ရုံးသန့်ရှင်းရေးသွားလုပ်တယ်။ နေ့လည်ကျောင်းတက်တယ်။ ညဘက် စားသောက်ဆိုင်ဝင်တယ်။ စနေကို ဟိုတယ်ကိုအိပ်ရာသွားခင်းတယ် သမီးဘယ်လိုလုပ် စာလုပ်နိုင်မလည်းတဲ့။ ကဲခုကျောင်းပြီးပြီ။ ကျောင်းသာပြီးသည်။ စာသေချာမတတ်တော့ သူများနဲ့ယှဉ်ပြီးတရားဝင်အလုပ်သွားလျှောက်ဖို့ သတ္တိမရှိတာရယ် ၊တရားဝင်လုပ်ရင် လစာက part time လောက် လည်းမရဘူးဆိုပြီး ကျောင်းပြီးတော့ဗီဇာဝယ်နေတယ်။ ခု အလုပ်ဗီဇာဝယ်တဲ့ကိစ္စတွေက နောက်ပိုင်း ဂျပန်ကလည်း လိုက်လာပြီ ကျပ်လာပြီ။ ရေရှည်ကိုတွက်ကြည့်ဖို့ပါ။\nအပေါ်ကနေပြောခဲ့သလိုပါပဲ။ ဂျပန်မှာာအချိန်တော်တော်ကြာ ဘ၀ကိုမြှပ်မယ်ဆိုရင် နယ်ဘက် သို့မဟုတ် ကျွန်မတို့ ကန်ဆိုင်းဘက်က တက္ကသိုလ်တွေကိုလျှောက်ကြပါ။ ကျောင်းလခတွေ များကြီးသွင်းခဲ့ပြီး ကျောင်းပြီး ဗီဇာဝယ်နေပြီး ရရအလုပ်ဝင်လုပ်မယ့်အရာမျိုးတော့ မတွေးကြစေချင်ပါ။\nကျောင်းလခဆိုတာကလည်း ဂျပန်မှာဘယ်ကျောင်းမှ အပြည့်တစ်ခါတည်းမသွင်းကြရပါဘူး။ တော်တော်များများက ခွဲပြီးသွင်းကြတာပါ။ နာမည်ရှိနေတဲ့ကျောင်းတွေဖြစ်တဲ့အတွက် ပထမနှစ်မှာ မရရင်တောင် ဒုနှစ်မှာ စကောလာလျှောက်ယူရင် သတ်မှတ်ထားတဲ့ကျောင်းလခထက် ၃၀ရာခိုင်နှုန်းတို့ ၅၀တို့လျှော့ပေးပါတယ်။နာမည်ကြီးတက္ကသိုလ်တွေဟာ အဆက်အသွယ်များတဲ့ကျောင်းတွေဖြစ်တဲ့အတွက် ကျောင်းစရိတ်ပေါ့လျှော့ခွင့်တွေအပြင် ထောက်ပံကြေး စကောလာတွေကလည်း တစ်နေရာကနေ တို့တိ တစ်နေရာကနေ တို့တိ နဲ့ ရကြပါတယ်။ ကျောင်းကနေ မိတ်ဆက်ပေးကြတာပါ။\nကျောင်းကနေပဲ လခ လျှော့ပေးတဲ့အပြင် တစ်လ ၅သောင်းတို့ ဘာတို့ရအောင် ရှာပေးတဲ့ တက္ကသိုလ်တွေ များကြီးပါ။\nတစ်ချို့ fully scholar ထက်တောင်ရတဲ့သူတွေရှိပါတယ်။ self finance ဖြစ်တဲ့အတွက် အလုပ်ကလည်းလုပ်လို့ရတယ်လေ။ ကျွန်မတို့ အလုပ်လုပ်ခွင့်မရပါဘူး။\nတစ်ချို့ ကျောင်းသူများ တစ်လ ၂၅ သောင်းလောက်အောက်ထစ်ထွက်ကြပါတယ်။ အံ့ရောပါပဲ။\nSelf finance student ထဲမှာ ကိုရီးယားနဲ့ ထိုင်ဝမ်လောက်သာ တစ်ချို့ပြည့်စုံတာပါ။ မြန်မာအများစုဟာ ရန်ကုန်က မိသားစုက မဖြစ်ဖြစ်အောင်လုပ်ပေးလိုက်ရတာတွေရှိပါတယ်။ တစ်ချို့များ ချေးငှားလာရတော့ အတိုးတတ်မှာဆိုးလို့ပါဆိုပြီးဒီကနေနိုင်သလောက်ပြန်ပို့နေရတာတွေလည်းရှိပါတယ်။\nဒီတော့ ၁နှစ် ၂ နှစ်ကို အနှစ်နာခံပါ။ စုဖို့မစဉ်းစားပဲနဲ့ ကျောင်းစာကိုသေချာလုပ် တက္ကသိုလ်ကောင်းကောင်းလျှောက်ပါလို့။ ဒုက္ခခံတယ်ဆိုတာ ထမင်းမစားရလောက်အောင်မဟုတ်ပါဘူး။ သွားချင်တာသွား လိုချင်တာလေး ၀ယ်ဆိုတဲ့ဒုက္ခတွေကို ခဏ အောင့်ထားဖို့ပါ။\nစကောလာအဆင်ပြေလာတဲ့ကျောင်းသားတစ်ယောက်အတွက် မာစတာ ဒေါက်တာဆိုတာဆက်တက်ဖို့ ပိုတောင်လွယ်ပါတယ်။ (စာကို ပြောတာမဟုတ်နော်)\nဒေါက်တာအထိမသွားနဲ့အုန်း မာစတာဆိုရင်ကို ကျောင်းပြီးလို့အလုပ်ဝင်ရင် သောင်း ၂၀ (လက်ရှိကျောင်းပြီးသွားတဲ့ကျွန်မစီနီယာ အိုင်တီသမားရဲ့လစာ) လောက်ကနေစပါတယ်။ အလုပ်တစ်ခုမှာရှည်ကြာရှည်စွာလုပ်ပြီး ၃ နှစ်တစ်ခါ ၃နှစ်တစ်ခါ ဗီဇာသက်တမ်းလည်းတိုးဖူးပြီ။ အခွန်လည်းထမ်းပြီးပြီ ဆိုရင်\nPR နဲ့ နိုင်ငံသားလျှောက်ဖို့ က အခွင့်အရေးက ကိုယ့်ဘက်မှာ၇ှိနေပါပြီ။\nစကားမစပ် ဒီမှာမာစတာပြီးလို့ post grade တတ်တော့မယ်ဆိုရင် trilingualဆိုရင် ဦးစားပေးပါတယ်။\nဒီတော့ ဂျပန်သွားမှာ အင်္ဂလိပ်စာသိပ်မလိုဘူးလို့ ထင်ထားခဲ့ရင်တော့ မမှန်တဲ့အတွေးပါ။\nဂျပန်စာကို တစ်စိုက်မှတ်မှတ်လုပ်လာတဲ့သူဟာ အင်္ဂလိပ်စာမှာ အားနည်းပါတယ်။\nတက္ကသိုလ်လျှောက်တဲ့အခါ အရှေ့တောင်အာရှကျောင်းသားတွေဟာ တရုတ်၊ ကိုရီးယားတွေ လို ခန်းကြီး မရတာ ကျောင်းတွေက ထည့်စဉ်းစား ပေးပါတယ်။ ကောင်းပြီ တရုတ်၊ကိုရီးယားထက်ဘာသာလည်း ကြည့်ပါတယ်။ လိုအပ်လာတာ အင်္ဂလိပ်စာပါ။ ဒီရောက်မှ အင်္ဂလိပ်စာသင်တန်းတက်ရင် ပိုက်ဆံပိုကုန်မှာပေါ့။\nခုကျွန်မအသိကောင်မလေး Fully scholor ရသွားတဲ့ကောင်မလေး (မာစတာ) (နောက်ပို့စ်တွင်သေချာရေးမည်). ကရန်ကုန်ကနေလာမှာပါ။အင်္ဂလိပ်စာကို တစ်ဖက်ကမ်းခတ်သလို ဂျာမန်ဘာသာ ကိုလည်း ပိုင်နိုင်တဲ့အတွက် ခုသူ့တောင်မလာသေးဘူး သူ့အတွက် part time လေးရထားပြီးပါပြီ။ တစ်ချို့ part time ကို အင်္ဂလိပ်စာပြပေးတာတို့ဘာတို့နဲ့ သက်သာစွာ နေချိန်မှာ ကျွန်မတို့မြန်မာ ကျောင်းသူ၊သားတွေ ပင်ပန်းစွာ စားသောက်ဆိုင်မှာ လုပ်နေကြပါတယ်။ ကျွန်မတူမကိုယ်တိုင်ပါပဲ။\nဒါကြောင့် တိုကျိုမှ တိုကျို ဆိုတာ ကိုမရွေးပါနဲ့။\nကျောင်းနာမည်ကိုလည်းကြည့်ပါ။ ကျောင်းတွေဟာ မြန်မာတွေကို welcome ပါ။ အခု မြန်မာသတင်းတစ်ခုမှာဖတ်လိုက်ရတာ APUတက္ကသိုလ် ကျောင်းမှမြန်မာများအားစိစစ်လို့ရေးထားပါတယ်။\nတဆင့်စကားနဲ့ကြားရတာက ကျောင်းသားတွေကကျောင်းလည်းရောက်ရော တိုကျိုဘက်ကို ထွက်ပြေးကြတယ်ပြောပါတယ်။ အလုပ်လုပ်ချင်ကြတာကိုး။ နောက်ရဲကမိတယ်ကြားတယ် ။ ရဲကကျောင်းကိုဖုန်းဆက်တော့ ကျောင်းက Deport သာလုပ်လိုက်လို့အဖြေပေးတယ်လို့ကြားတယ်။\nAPU ဟာ ကျူးရှုးမှာရှိပါတယ်။\nဒီတော့ ချက်ချင်းကြီး ဂျပန်သွားကျောင်းတတ်မယ်ဆိုတာ မဖြစ်နိုင်မလွယ်ကူပါဘူး ။ ပြင်ဆင်ဆဲကာလ မလာခင်မှာ ဂျပန်စာကိုတစ်နှစ်လောက်ရန်ကုန်မှာသေချာလုပ်လာပါ။ဒီရောက်တော့ မပန်းဖုးပေါ့။ လာပါ ကျောင်းသားဘ၀ ဘာမဆိုလုပ်နိုင်မယ်(သမာအာဇီဝ)။ အလုပ်လည်းလုပ်နိုင်မယ်ဆိုရင် အလုပ်ကတော့ရှိပါတယ်။\nတစ်ချို့တွေအလုပ်မရလို့ပြန်သွားရတာတွေရှိပါတယ်။ စကားမရပဲနဲ့တော့အလုပ်က မလွယ်ဖူးလေ။ နောက် အိမ်ကတူမလေးဆို လူလေးကသေးတော့စစချင်း အလုပ်သူ့ကိုမပေးချင်ကြဘူး လုပ်နိုင်မယ်မထင်ဖူးဆိုပြီး။ ခုတော့လည်း နောက်နှစ်မှ တက္ကသိုလ်လျှောက်မယ်သမီးရှာလိုက်အုန်းမယ်ဆိုလား ပဲ။\nဒါကြောင့် Language School ကို တိုကျိုဘက်မှာတတ်ရမယ်ဆိုရင်တောင် တက္ကသိုလ်ကိုတော့\nNARA, OSAKA, KYOTO, KOBE, MIE တစ်ဝိုက်ကကျောင်းတွေကိုလည်းရှာကြပါ။\nအစိုးရတက္ကသိုလ်တွေဟာ ၀င်ခွင့်လည်းခက်ပေမယ့် ဈေးလည်းနည်းပါတယ်။ဒါပေမယ့် လျှောက်ကြည့်ကြပါ။\nကျောင်းဝင်ခွင့်မှာ ဂျပန်စာအပြင် အင်္ဂလိပ်စာအမှတ်လည်းကောင်းနေတယ်ဆိုရင် တခြားသင်္ချာတို့ဘာတို့ညာတို့ သိပ်မဖြေနိုင်ရင်တောင် စဉ်းစားပေးတတ်ကြပါတယ်လို့ ထပ်လောင်းရေးသားလိုက်ရပါတယ်။\nတခါတစ်ခါလည်း ဂျပန်ကျောင်းသားတွေကို တအားအားကျပါတယ်။ မနာလိုဖြစ်မိပါတယ်။\nကျွန်မတို့ ကျောင်းက အင်တာနေရှင်နယ်စင်တာမှာ Oversea program ဆိုတာကိုစားပွဲတစ်လုံးနဲ့ ချထားပါတယ်။\nကနေဒါ၊ သြဇီ၊ ယူအက်စ် ကို တစ်နှစ်သွားမလား ။ ၆ လပဲလား လာထားအမှန်အကန် အကုန် အဆင်ပြေအောင်တာဝန်ယူစီစဉ်ပေးတယ်။\nExchange program အတွက်ဆို ကျောင်းလခ ပေးစရာမလို နေစရိတ၊်စားစရိတ်ပဲကုန်မယ်ဆိုတာတွေများကြီး။\nညာသွားမှာလည်းမစိုးရ လိမ်သွားမှာလည်းမစိုးရ . သွားလိုက်ကြတဲ့ ကျောင်းသားတွေ ။ အင်္ဂလိပ်စာကောင်းမွန်တဲ့ကျောင်းသားဆိုလို့ကတော့ စိတ်ဝင်စားသွားသာလျှောက်ပဲ။ ဒီမှာ ၆ လလောက် part time လုပ် ပိုက်ဆံစု ပြီး ဟိုမှာ ၆ လ စာသွားလုပ်ကြတဲ့ ကျောင်းသားတွေလည်း မနည်းပါဘူး။\n2000 တုန်းက ဂျပန်စာကို တစ်နှစ်ပဲလေ့လာပြီး အင်္ဂလိပ်စာအရမ်းတော်သော မြန်မာမိန်းကလေး TOKYO တက္ကသိုလ်ကို အင်ဂျင်နီယာ ဘာသာနဲ့ အောင်သွားပါတယ်။ TOKYO ဆိုတာ ဂျပန်ရဲ့ Harvard ပါပဲ။ ဒီမိန်းကလေးဟာလည်းပဲ ပြည့်စုံတဲ့မိသားစုကလာတာမဟုတ်ပါဘူး။ ဒါပေမယ့်ချွန်ထွက်သွားနိုင်တဲ့သူကိုတော့ လေးစားစွာ အမြဲမမေ့နိုင်ပါဘူး။\nကျောင်းပို့စ်ကိုရေးဖို့ကို ချီတုံချတုံဖြစ်ခဲ့ပါတယ်။ လိုအပ်တာတွေလည်းရှိမှာပါ။ လိုအပ်ချက်တွေထောက်ပြသွားတယ်ဆိုရင် ကျွန်မ အချိန်ပေးရကျိုးနပ်ပါတယ်။\nဘလော့ကို ၀င်ပြင်လိုက် ပြန်ဖတ်လိုက်နဲ့ အတတ်နိုင်ဆုံးဖတ်လို့လွယ်အောင် ပြန်ပြင်ထားပါတယ်။\nPosted by ကြည်ကြည် at 9:07 AM 10 comments:\nPosted by ကြည်ကြည် at 4:09 AM 18 comments:\nဒါကတော့ ကိုကိုကာလသားတွေ သိချင်ခဲ့တဲ့ မိုးဟေကိုလိမ်းတဲ့ လိုးရှင်း တံဆိပ်ပါ။ BOOTS တဲ့ ဘန်ကောက်လေဆိပ်ထဲမှာကို ဆိုင်ရှိပါတယ်။ aroma oil တွေလည်း ဈေးလေးမဆိုးပါ။ ဘန်ကောက်လေဆိပ်ထဲက သန့်ှရှင်းရေးအဖွားကြီးကနေ အဲလိုင်းတွေက လေယဉ်မယ်တွေပါလာဝယ်ကြတာတွေ့ပါတယ်။\nပြည်တော်ပြန်ကြတဲ့အခါ ၀င်ရောက်မွှေနောက်လို့ရအောင်ပါ။ Bodylotion တစ်ဗူးကို (၄၀၀မီလီ ) မြန်မာငွေ ဒေါ်လာ၂၀ ကျော်ရင် ကြည်ကြည်မလိမ်းရက်ပါဘူး။ ခုBootsက၃ထောင် ကျပ်လောက်ကနေစပါတယ်။\nမျက်လုံးမိပ်ကပ်ဖျက်ဆေးနဲ့ လိုးရှင်းကတော့အကောင်းဆုံးပါ။ မိပ်ကပ်ကတော့ မတိုက်တွန်းပါ။ အဲ့ထဲကမှ ဒီ bergamot orange နဲ့ olive က ကြည်ကြည့်အကြိုက်ဆုံးပါ။\nဘလောဂါတစ်ယောက်ကိုလည်းလက်ဆောင်ပေးဖူးပါတယ်။ အဲ့အမလည်းအတော်နှစ်သက်တယ်လို့ပြောပါတယ်။ အဲ့ဒီ့အနံကိုသာသုံးကြည့်ပါ။ ဘေးကလူက ဘာတံဆိပ်လည်း ဘယ်လောက်လည်းမမေးရင် လာသတ်လိုက် ..\nအကြိုက်ဆုံးကတော့ အောက်ကပစ္စည်းပါပဲ။ မနှစ်က ၈ လပိုင်းမှာ ပါးပေါ်မှာ\n၀က်ခြံပေါက်တာကနေကုတ်လိုက်တာ အမဲရာ ၁၀ ပြားစေ့ခန့်ကျန်ခဲ့ပါတယ်။ ၉ လပိုင်း အိမ်က မိသားစုလာလည်တော့ မျက်နှာက အမဲရာကို သိသာလို့ ၀ိုင်းမေးတာရော ဓတ်ပုံတွေထဲမှာလည်း ထင်းနေလို့ Internet ကနေလျှောက်ရှာလိုက်တာ ဒါလေးကိုတွေ့ရပါတယ်။ ဒါကတော့ တစ်ကယ်ကို ညွန်းပါတယ်။ တစ်လကိုမိပ်ကပ်ဖိုးယန်းတစ်သောင်းနီးပါး သုံးကြမယ်ဆိုရင် ဒီတစ်ဆိပ်ကနေထုတ်တဲ့ပစ္စည်းတွေကိုသုံးကြည့်ပါ။ မိပ်ကပ်ဆိုတာမျိုးက ကုန်ရင် အကုန်စုကုန်တာနော်. မိန်းကလေးချင်းချင်းပဲနားလည်မယ်။ ၃ လစာ ၄ လစာ တစ်ဗူးမျိုး ၄ မျိုးလောက်သာဝယ်လိုက် အဲ့လအတွက်က မိပ်ကပ်ဖိုးက အိမ်လခတဲ့များသွားတာတွေရှိတတ်တာကိုး။ ရက်နဲ့ပြန်တွက်ပေါ့။ ကြည်ကြည်ကတော့ ခုနောက်ပိုင်းကိုယ်၎ မျိုး သုံးတယ်ဆိုရင် ၃ လစာစုစုပေါင်းကို လေးမျိုးကို တစ်လချင်းစီပြန်စားတဲ့အခါ တစ်လကို ၄ မျိုးပေါင်း ယန်း၃ထောင်ကနေ ၄ထောင်ကြားကိုပဲ စဉ်းစားပါတော့တယ်။\nဒီ AMPLEUR ကတော့ sample တစ်ပတ်သုံးလိုက်တာနဲ့ အမာရွတ်က သိသိသာသာပါးသွားပါတယ်။ ဒါနဲ့ တစ်ဗူးမှာပြီး သုံးလိုက်တာ တစ်ဝက်နဲ့တင်အရှင်းနီးပါးမရှိတော့ပါ။ ကျန်တဲ့တစ်ဝက်ကတော့ အိမ်က ညီမကိုပေးခဲ့တာ သူလည်းအတော်ကြိုက်ပါတယ်။ ampleur က skincare တွေလည်းသုံးရတာအတော်ကိုနူးညံ့မှု့ရှိလာတာတော့အမှန်ပါ။\nဗူးလေးသေးတယ် ဈေးကလည်းမိုက်တယ်။ ယန်း၁သောင်း၁ထောင်ပါ။\nခုတော့ကျွန်မပြုံးနိုင်ပြီလေ ။နားကပ်လေးလှဖူးလား ဘာလီက ၀ယ်လာတာ. ဟွန်းဟွန်း\nအကယ်၍နေ့စဉ် မျက်တောင်ကော့ဆေးကို အသုံးပြုနေတယ်ဆိုရင် မျက်တောင်လည်းပဲ အားဆေးလိုလာပါလိမ့်မယ်။ ကျွန်မနှစ်သက်နေမိတာက DHC ကလုပ်တဲ့ မျက်တောင်အားဆေး သို့မဟုတ် based ပါပဲ။ ကျွန်မတို့လက်သည်းနီ ဆိုးကြတဲ့အခါတိုင်း ဆိုးဆေးမတင်မှီ လက်သည်းအရောင်တွေ မပျက်စီးအောင် based coating ခံသလိုပါပဲ။ လက်သည်းနီ ခြေသည်းနီအမြဲဆိုးတဲ့ ခြေသည်းတွေဟာ\nအ၀ါရောင်သန်းနေတတ်တာသတိထားမိမှာပါ။။ ဒီလိုပါပဲ။ အခု မျက်တောင်အားဆေး အဖြစ်သုံးနေတဲ့ အရာလေးကလည်း mascara မတင်ခင်မှာ အောက်ခံဖြင့် သုံးလို့သင့်တော်တဲ့အရာလေးပါ။ တစ်ဗူးကို ၅ လနီးပါးသုံးခံပါတယ်။ ယန်း ၁၆၀၀လားပါပဲ။တစ်လကို ယန်း၃၀၀ခုဈေးနဲ့ဆို ၃၀၀၀ကျပ်လောက်ပါပဲ။\nလွန်ခဲ့တဲ့ လတွေတုန်းက ဖတ်မှိတဲ့ မဂ္ဂဇင်းတွေမှာ လည်း အမျိုးသမီးတွေ နှစ်သက်တဲ့ ပစ္စည်း ranking ထဲမှာပါလာပါတယ်။\nမျက်နှာက ၀က်ခြံ တွေ ပေါက်ပြီးကတည်းက ကောင်းနိုးရာရာတွေ လျှောက်ရှာလိုက်တာ အပေါ်က တံဆိပ်ကို ရေရှည်လည်းသုံးဖို့ နှမျောပါတယ်။ ဒါကြောင့် ၀ိတ်လျှော့မယ်လေဆိုပြီး ဈေးအဲ့ဒီထက်သက်သာတာတွေ လိုက်ရှာလိုက်တာ နောက်တစ်မျိုးတွေ့လာပါတယ်။ ဈေးလည်း အတော်ကိုနှစ် သက်ပြီး မြန်မာ အသားအရည် အထူးသဖြင့် sensitive skin အတွက်ကောင်းမွန်ပါတယ်။\nစကားမစပ် ဂျပန်မှာ အလှကုန်ပစ္စည်းကို ကောင်တာတွေမှာလည်း ရောင်းသလို ဈေးဆိုင်တွေမှာလည်း အတော်များများတွဲရောင်းပါတယ်။ နာမည်ချင်းတူရင်တောင် ဆေးဆိုင်တွေက သက်သာပြီး ကောင်တာ တွေက များပါတယ်။ ကောင်တာတွေရဲ့ အားသာချက်က ရာသီပေါ်မူတည်ပြီး တင်ရောင်းတဲ့ series တွေပါပဲ။\nရန်ကုန်မှာ kanebo , Kose , Shiseido ဘာကြောင့်သိပ်မပေါက်သလည်းဆို ရာသီဥတုနဲ့လိုက်ဖက်တာမဟုတ်လို့ ပါပဲ။\nနောက်ပေးရတဲ့ဈေးနဲ့ဆို မကိုက်ကြတော့ သိပ်မပေါက်တာလို့ထင်ပါတယ်။ ကျွန်မလည်း kanebo , Kose , Shiseido နဲ့မတည့်ပါ။ ဆီပါသော အရာများနှင့်မတည့်ပါ။\nအခု ဒီ တံဆိပ်ကတော့ အပင်ရဲ့ အခေါက်တွေ အပင်ရဲ့ ပန်းပွင့်တွေနဲ့လုပ်ထားပြီး ၄ မျိုးရှိပါတယ်။ ၀က်ခြံသက်သာစေပြီး ကာကွယ်ပေးတာက အညိုရောင်စီးရီးပါ။ SOKAMOKA\nခုနောက်ဆုံးသုံးနေပါတယ်။ အပေါ်က အညိုရောင်ကို တစ်ခါတစ်လေမှ သုံးပါတော့တယ်။ သူက ပိုပြီးဈေးသက်သာပါတယ်။ ၁၈၀ မီလီတစ်ဗူးကို ယန်း၁၆၀၀ပဲရှိပါတော့တယ်။ အပေါ်က sample ပါ။\nနေ့စဉ်လိမ်းနေရတဲ့အရာဖြစ်တဲ့အတွက် ဈေးကိုလည်းကြည့်ရပါတယ်။ သာမန်ရောင်းနေတဲ့ kanebo, kose, တို့ထက်များပေမယ် special series တွေထက်တော့သက်သာပါတယ်။\nကျွန်မရဲ့ ပစ္စည်းရှာတဲ့ စံက အရင်ဆုံး ဒီမှာ kuchikomi လို့ခေါ်တဲ့ feedback များများရေးတဲ့ ranking ကိုအရင်ကြည့်ပါတယ်။ ပြီးရင်ဈေးကို ကြည့်ပါတယ်။ ကိုယ်နဲ့လိုက်မယ့် product တော့ဖြစ်ရမယ်ပေါ့။ နောက်Herbal သို့မဟုတ် aqua နဲ့လုပ်ရမယ်။ အသီးနဲ့လုပ်တာတွေသိပ်မကြိုက်လို့ပါ။ မျက်နှာအတွက်ကြတော့။ နောက် အနံမပါတာဖြစ်ရမယ် ဆိုပြီး စံသတ်မှတ်ထားပါတယ်။ အွန်လိုင်း feedback ranking no 1 product ပါပဲ။\nကျွန်မတို့ဘက်က နာမည်ကြီး ကုန်တိုက်တွေမှာလည်းတင်ထားပေမယ့် ဈေးက အတော်ကို reasonable ဖြစ်တာလေးပါ။\nCheek colour မှာတော့ ဂျပန်တံဆိပ်ထက် နိုင်ငံခြားတံဆိပ်တွေက သုံးရတာ စီးစီးပိုင်ပိုင်ရှိပါတယ်။\nမြန်မာပြည်က နာမည်ကြီးမာမီတွေက ဒီတံဆိပ်ကို ပွဲထိုင်တွေမှာလိမ်းတာတွေ့ဘူးပါတယ်။\nပေးရတာ များတယ်ထင်ပေမယ့် သေချာသပ်ရပ်စွာလိမ်းတတ်တဲ့သူတွေအတွက်တော့ အတော်ကိုဆွဲဆောင်မှု့ရှိစေတဲ့ ပါးနီပါ။ ပါးပေါ်မှာပြောင်ပြောင်လေးပါ။ မလက်ပါဘူး။\nနောက်တစ်ခါ တင်းတိပ်ဆေး လေးမိတ်ဆက်ပေးပါမယ်။\nကြည်ကြည်လို လှနိုင်ကြပါစေ။ (ဘာရီတာလည်းဟွန်း)\nPosted by ကြည်ကြည် at 6:20 AM 22 comments:\nစောနက ရင်သားကင်ဆာစစ်ခါနီးကြောက်လိုက်ရတာဆိုတာကို ကျွန်မပို့စ်တင်မိပါတယ်။ ခုပဲ ပြန်ဖျက်လိုက်တယ်။ ဘာမှ မဟုတ်ပဲ အားလုံးစိတ်ပူမှာဆိုးလို့။ နောက်တစ်ခုက ကျွန်မ ပျော်စရာလေးတွေပဲ ရေးချင်တယ်။ ကဲ လာလေ့ရော့ဟယ်။\nအင်တာနေရှင်နယ်အဆောင်မှာနေရတယ်ရှင့်။ ဂျပန်စာလယ်ဗယ်တန်းအလိုက် ပြန်လေ့လာဖို့ကို နောက်နှစ်အပတ်ဆိုရင် ယခုနေရာကနေ ကျူရှူးကျွန်းကိုသွားရမယ်ပေါ့လေ။ ရန်ကုန်မှာ လယ်ဗယ်ကိုဖြည့်တော့ လယ်ဗယ် ၁ နှင့် ၂ ကတိုကျို၊ ၃ ဆိုအိုဆာကာ ပေါ့လေ။ ဒီလိုနဲ့ ကျွန်မက လယ်ဗယ် ၁ လို့ဖြည့်ရင် ငါစာလုပ်ရလိမ့်မယ်။ ၂ လောက်နဲ့ပဲ ဖြည့်ပြီး ၂ လလောက်တော့ နှပ်မယ်။ တိုကျိုမှာလည်း နေချင်တာကိုး။ နေ့တိုင်းအပြင်ထွက်မယ်။ ကိုယ့်စိတ်ကူးနဲ့ကိုယ်ပေါ့။ လာခါနီးလည်းကြရော လယ်ဗယ် ၂ က ယခုနှစ်မှစပြီး ကျူးရှုးကျွှန်းကို သွားရမယ်တဲ့ ။ တိုကျိုသွားချင်တဲ့သူ ခုတော့အိုဆာကာထက် ပိုပြီးတောကျတဲ့ နေရာသွားရတော့မယ်ဆိုပြီးလူက ဟာ ...ကနဲပါပဲ။\nန်ိင်ငံတကာ ကျောင်းသားတွေစုံပြီး meeting လုပ်တိုင်း သူတို့က ဦးဆောင်ချင်တယ်။ ဟုတ်ဟုတ် မဟုတ်ဟုတ် ထပြောတယ်။ ငြင်းတယ် ။ ကောင်းပါတယ်။ ဒီအချက်ကိုလက်ခံတယ်။ ပွဲတစ်ခုခု ဘယ်သူများလိုက်မလည်း။ ၃ ယောက်ပဲရပါမယ်ဆိုရင် သူ့နိုင်ငံက ၃ ယောက်စလုံး လက်ညှိုးထောင်တယ်။ ကျန်တဲ့သူတွေကို ဘယ်သူမှ မကြည့်ဘူး ။ ကိစ္စ မရှိ။တို့မြန်မာများစည်းလုံးသည်။သွားချင်တဲ့နေရာ အုပ်စုလိုက် လစ်ကြတာပါပဲ။\nသူ့ကို သတိထားမိခဲ့တယ် အသားဖြူဖြူ ။ မျက်နှာကတော့ ဒီလောက်မလှ။ ကိုယ်လုံး အနေထားလည်း ပိန်ပိန်ထဲကမဟုတ် ၀၀ထဲကတော့မဟုတ်။ သူက ဂျပန်စာကို နာဂိုယာတွေ လေ့လာထားသည်တဲ့။ တစ်နှစ် တဲ့။coordinatorပြောပြထား၍ထင်သည်။ သွားကြမယ့်သူ ၃ ယောက်မှာ မြန်မာ၂ ယောက် သူတစ်ယောက်ပေါ့ဟု သူကလည်းသိထားသည်ထင်သည်။ သူနဲ့အတူတူသင်မည့် သူ ကျွန်မဆိုတာပါ။ တစ်ခွန်းမှ သိပ်မပြောသူ ကျွန်မကိုလည်း ဂျပန်စာလယ်ဗယ် ဘယ်လောက်ရှိသည်ဆိုတာ အရမ်းသိချင်နေပုံ။\nဒီလိုနဲ့ တနေ့ ဓတ်လှေကားထဲမှာ စမေးလာသည်။ ကျွန်မကလည်းသူတအားကို ဂျပန်စာရထားသည်လို့ သူ့အသိုင်းဝိုင်း က ပြောပြထားလို့ အမှန်ပြောရရင် အဖော်ရပြီလို့တောင်တွေးထားတာ။ လက်ရှိမှ ကျွန်မက စာဖြင့်အဆက်ပြတ်နေသူ။\nနှုတ်ဆက်စကားဖြင့်တောင် စကားကိုမစပဲ တွေ့တွေ့ချင်းမေးလာသည်က\nနင်ဘယ်လောက် ဂျပန်စာတတ်သလည်းတဲ့။ ကဲ... မေးလာတဲ့ပုံကို ကြည့်လိုက်ကတည်းက သူ့လယ်ဗယ်ခန့်မှန်းလို့ ရသွားသည်။ နည်းနည်းပါးပါးပါ လို့ဖြေလိုက်သည်။ သူက ဆက်၍\nခန်းကြီးရော ဘယ်နှစ်လုံးရလည်း တဲ့။ ကျွန်မက စလိုက်မိသည်။ ၃ လုံးလို့ ichi . ni san ပေါ့ တစ် ဆိုရင်တုတ် တစ်ချောင်း၊ နှစ်ဆိုရင် တုတ် နှစ် ချောင်း ၊ သုံး ဆိုရင် သုံး ချောင်းပဲ ဆွဲရတာလေ။ သူနည်းနည်းစိတ်ဆိုးသွားသည့်ပုံ ။သူက အထင်သေးနေတာကိုးလို့ ။ ဒီတော့လည်း ကိုယ်က လျှိုရတာပေါ့ ဟတ်ဟတ်။\nနောက်မတွေ့မိ ။ ဒီလိုနဲ့စာသင်မည့်နေရာသို့ ရောက်သွားသည်။ စစချင်းဆရာမက အရည်အချင်းစစ်လေးလုပ်လိုက်ချင်သည်တဲ့။ ဒီ ၃ ယောက်တည်းကိုများ ဆရာမကလည်းပေါ့။ သူက ကျွန်မ နောက်ဆုံး ဘယ်အချိန်ထိ စာမေးပွဲ ဖြေဖူးလည်းထပ်မေးလာသည်။ ကျွန်မလည်း ၁၀ နှစ်ကျော်ကြာပြီလို့ပဲ အေးအေးဆေးဆေးဖြေရော ..\nမနက်စစ် ညနေ အဖြေ ပြောမည်ပေါ့ ။ဆရာမက အမှတ်တော့မပြော။ စာစစ်ပြီးတော့ ဆရာမက ခေါ်တွေ့သည်။ ကျွန်မကို ဒီမှာဆက်သင်မလား။ တိုကျိုရွှေ့တာများကောင်းမလား။ coordinator ကိုပြန်မေးမည်ပေါ့။ ကျွန်မကတော့ ဒီမှာပဲ နေပါ့မယ်။ တိုကျိုလည်းမရွှေ့နိုင်တော့ပါလို့။ တခြားသောသူငယ်ချင်းများ(မြန်မာ)များကတော့စိတ်ဝင်စားနေကြသည်။ ကျွန်မဗရုတ်ကျထားတာသိကြသလို နေရာတကာစွာကျယ်စွာကျယ် လုပ်နေသည့်သူ့ကို သထိထားမိနေကြတာရော ။ ကျွန်မ ကိုယ်ရေ မသွေးသေးဘူးနော်။်ကောင်းခန်း က မရောက်သေးဖူး ဆက်ဖတ်အုံး.\nဒီလိုနဲ့ အဖြေကို သူက ဆရာမကိုမေးတော့သည်။ ၁၀၀မှာသူက ၄၆ မှတ် တခြားမြန်မာကျောင်းသူက ၇၀ကျော် ကျွန်မက ၉၆ အဲ့ဒီ့မှာသူ မျက်နှာပျက်ပြီး ကျွန်မဟာ သူ့အတွက် မျက်မှန်းကျိုးစရာ ဖြစ်သွားတော့သည်ပါပဲ။\nသူဟာ အီကိုဌာန က ဆရာမတဲ့ အသက်ကတော့ ၂၈ ။ ငယ်ရွယ်သူမို့ ကျွန်မခွင့်လွှတ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ရီစရာလေးတွေလည်းဖြစ်ဖြစ်လာတယ်။\nသူက မြန်မာကို မသိဘူးရှင့်။ သူတို့ ဟာလည်း ကွန်မြုနစ်ကနေ ပြောင်းလာတယ်။ ကျွန်မတို့ကလည်းဆိုရှယ်လစ်က ပြောင်းလာတယ်။ သူတို့ဟာ တိုကင်နဲ့အစားအသောက်ကိုတန်းစီ ယူပြီး\nအစားကိုစားခဲ့ရတယ်လို့ ပြောပြပါတယ်။ ဒီတော့ မြန်မာကိုလည်း အဲ့လိုပဲ သူထင်နေခဲ့ပုံ။ ယခုအချိန်မှာ ဗီယက်နမ်ရဲ့တိုးတတ်ပုံကို သူကပြောသလို မြန်မာသတင်းဟိုဖတ်ဒီဖတ်လောက်နဲ့ သူဟာ မြန်မာကို အထင်သေးတော့တာပါပဲ။ ဆရာမက မြန်မာပြည်ဟာ ဘာမှ မရှိတဲ့နိုင်ငံမဟုတ်။ စားရေရိက္ခာ ကြွယ်ဝတဲ့နိုင်ငံလို့ရှင်းပေမယ့်သူက သူတို့နိုင်ငံဟာဆင်းရဲခဲ့တယ်။ ခု သူတို့နိုင်ငံမှာကျွန်မတို့နိုင်ငံမှာ\nမ၇ှိတာတွေရှိနေပြီဆိုတော့ ။ဘယ်လိုပဲ ဖြစ်ဖြစ် မြန်မာပြည်ဟာ ဆင်းရဲမယ်ပဲ... ပေါ့ ။\nတနေ့ကျွန်မသူ့ကို ခွင့်လွတ်လိုက်မိတာက ။ သူဟာ ငယ်ငယ်က ၅ နှစ်သမီးမှာ ငှက်ပျော်သီးနဲ့ပဲ ထမင်းစားခဲ့ရတယ်လို့ပြောလာပါတယ်။ ကျွန်မ နားလည်ပေးလိုက်နိုင်တယ်။ တခြားသော ငြှိကြတဲ့အကြောင်းရာတွေကတော့ များကြီးပါပဲ ။ သူက ရတာနာဆိုတာတောင် သေချာနားလည်ပုံမရပါဘူး။ မြန်မာပြည်ရတာနာတွေ ရှိတယ်ပြောတော့ ကျောက်စိမ်းလောက်၊ ပုလဲလောက်သာသိသူ။ မြန်မာပြည်မှာများကြီးလို့ပြောရင် ယုံတာမဟုတ် ။ ဒီကလေးမနဲ့တော့ ခက်ပါတယ်လို့ပဲ မှတ်ပါတယ်။\nရီစရာကို အဓိက ထားပြောရရင် သူက ကျွန်မကို ဗီယက်နမ်မှာဆို ယေကျာ်းရမှာမဟုတ်ဘူးတဲ့။\nဟယ်ဟုတ်လားဆိုတော့ အင်းတဲ့ အသားကလည်းမဲတယ်တဲ့။ လူကလည်းဝတယ်တဲ့။ ယေကျာ်းဘယ်လိုရသလည်းတဲ့။ သူက အသားအရည်က ၀င်းနေတာကိုး ။ပိန်ဖို့လည်းအမြဲ ကျိူးစားနေပုံ။\nဗီယက်နမ်ယေကျာ်းတွေက မိန်းမဆိုလှမှတဲ့။ ဒါနဲ့ ကျွန်မကလည်းမနေနိုင်။\nဟင်သူတို့ကြတော့ရုပ်ဆိုးပြီးတော့လို့ ဖြေလိုက်တော့ သူက အောင်မယ် ငါ့ယေက်ျားက ချောချောလေး တဲ့။\nဓတ်ပုံပြလာပါတယ်။ သေချာတော့မဟုတ်ဘူး။ဟုတ်တယ်တော့ ကျွန်မမြင်ဘူးသမျှ ဗီယက်နမ် ထဲမှာတော့အတော်ကို ပြေပြစ်ပြီးချောတယ်။\nသူ့ယေကျာ်းက ပြည့်လည်းပြည့်စုံတဲ့ပုံ။သူက ဘယ်လိုရအောင် ယူရတယ်ဆိုတာပါပြောထားတာ။ မနော်ဖော်ရဲ့ ပိုစ့်ကို ဖတ်ပြီးကတည်းက ဒါကို ရေးချင်နေတာ။\nဒါနဲ့သူက နင်တို့ မြန်မာယေကျာ်းတွေလည်းမချောပါဘူးတဲ့။ အခုကျွန်မတို့ နဲ့က\nစိုက်ပျိုးရေးက ဆရာလေးတစ်ယောက်ပါတယ်။ကျွန်မတို့ထဲမှာ သူကလည်းအတော်လေးမဲရှာပါတယ်။\nဒါနဲ့ကျွန်မက ဟယ်သူ့ကိုတော့ မကြည့်ပါနဲ့ဟယ်။ ငါတို့မြန်မာအမျိုးသားတွေက မိန်းကလေးကို လှတာထက်၊ မရှပ်မပွေ စိတ်ထားကောင်းတဲ့ သူကို ပိုကြိုက်ကြပါတယ်လို့ဖြေရော။\nသူက ထပ်ပြီးကျွန်မကို နင်က ကံကောင်းပါတယ်။ တစ်ကယ်ပြောတာ ငါတို့နိုင်ငံမှာဆို လုံးဝ ယေကျာ်းရမှာမဟုတ်ဘူးပဲ ထပ်ပြောလာတော့ ကြည်ကြည်လည်းဝမ်းနည်းလာပါတယ်။ အေးဟယ် ငါမြန်မာဖြစ်ရတာ ကံကောင်းတာပေါ့။ ငါ့ကို ယူမယ့်လူလည်းရှိတယ။် ခလေးတောင်မွေးပြီးပြီဟ လို့ပဲ ပြန်ပြောလိုက်တယ်။\nအဲ့ဒီညက အိမ်ကို ဖုန်းဆက်ပြီး ကိုကိုရေ ကျေးဇူးနော်လို့ဆိုတော့ အိမ်က လူက ဟ ဘာဖြစ်တာလည်းတဲ။့ ကျွန်မကို ယူလို့လေ လို့ပဲ ကျွန်မ ဖြေမိလိုက်တယ်။\nဒီလိုနဲ့ဇတ်လမ်းက မပြီးဘူးရှင့်။ နောက်နေ့သူက ကျွန်မ အမျိုးသားပုံကြည့်ချင်တယ်တဲ့။ ဟာ ခက်ပြီ ဒီတစ်ခါတော့ ငါနိုင်ချင်တယ် ။ ကဲ..ဆိုပြီး တခြားသူငယ်ချင်းတွေ ဆီက အကြံဝိုင်းတောင်းတာပေါ့ ။\nသူ့ယေကျာ်းပုံ အရင်ကြည့် ။\nမချောရင် ကိုယ့် ချစ်ချစ်ပုံပဲပြ။\nချောရင် နောက်တစ်ပုံပြ ကိုယ့်ချစ်ချစ်ပုံ မထုတ်ပြနဲ့တဲ့ ။ ...ကဲ အဲံဒီ့နောက်တစ်ပုံရဖို့ကို တညလုံး ဟိန်းဝေယံ သိပ်မချောတဲ့ပုံ ယူသွားရင်ကောင်းမလား။ လွင်မိုး ပိန်တုန်းကပုံယူရင်ကောင်းမလားပေါ့။ ကျွန်မတို့ မြန်မာ ၅ ယောက် ခေါင်းချင်းဆိုင်ကြတာပေါ့။\nနောက်တစ်နေ့ကြတော့ သူက သူ့ယေကျာ်းပုံကို သေချာပြပါတယ်။ ကျွန်မကလည်းသေချာကြည့်ပြီးတော့ ဟယ်ချောတယ်တော့ပေါ့။ ဒါနဲ့ သူ က ကဲ နင့်အမျိုးသားပုံပြဆိုတော့ ကျွန်မက ပါမလာဘူးပေါ့ ။ အတန်းထဲ ၃ ယောက်ထဲရှိတာ ဆရာမပါသိတယ် ဒီကိစ္စက ။ သူ က ကျွန်မကို စိတ်ဆိုးတဲ့ပုံ။\nညနေပိုင်းအတန်းလည်းဝင်ရော လိုအပ်လို့ laptop ဖွင့်လိုက်တော့ screen ပေါ်မှာ ကျွန်မက အိမ်က လူနဲ့ခလေးတွေပုံတင်ထားမိတာကိုး ..သူက အတင်းပြေးလာပြီး ကြည့်ပါတယ်။ ကျွန်မ လွင်မိုး ပိန်တုန်းက ပုံမပြလိုက်ရဘူး သူမြင်သွားပြီ။ အိမ်က အညာသားပုံ။\nသူက တံတွေးကို မြိုချလိုက်တယ်။ အင်း မဆိုးပါဘူးတဲ့ ။\nဒီလိုနဲ့ ကျွန်မသူနဲ့ ၂ လခွဲပဲ တူတူစာသင်ပြီး မိခင်တက္ကသိုလ်ကိုရောက်လာပါတယ်။ ဗီယက်နမ်မဆို လန့်လည်းလန့် အပေါင်းအသင်းလည်းမလုပ်ချင်တော့ဘူး။ အဲ့မှာချစ်စရာကောင်းပြီးမြင်ဖူးသမျှ ဗီယက်နမ်မထဲမှာ အချောဆုံး လို့ဆိုရလောက်အောင် ကောင်မလေးတစ်ယောက်က ကျွန်မကို ခင်ခင်မင်မင် အရမ်းပေါင်းပါတယ်။ ကျွန်မကအစပိုင်းက အင်တင်တင်ပါ။ နောက်တော့ ခင်သွားကြတယ်။ သူ့ကို ဒီအကြောင်းပြောပြပြီး ဒါကြောင့် ယူ့ကို စတွေ့ တုန်းက ခင်ဖို့ကို ခပ်ကြောက်ကြောက်ဆိုတော့ အဲ့ကောင်မလေးက ရီလိုက်တာ ပြီးတော့ပြောရှာပါတယ်။ ကျွန်မတွေ့ဖူးလိုက်တဲ့သူက ခပ်ကြောင်ကြောင်လို့မှတ်ပါဟယ်တဲ့။ ခုဗီယက်နမ်မလေးလား ကျွန်မမို့လို့ကျောင်းမလာရင် အိမ်အထိ လိုက်လာတတ်သူ။\nတစ်လောက သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ဖုန်းပြောတော့ ဒီအကြောင်းပြန်ပြောပြီး ဒီပို့စ်ကို ရေးချင်လာတယ်။\nPosted by ကြည်ကြည် at 7:01 AM 18 comments:


ခေါင်းပိုင်း … ဖင်ပိုင်း | Myanmar Gazette News Media Forum Network\nHome » My Dear Diary » ခေါင်းပိုင်း … ဖင်ပိုင်း\nခေါင်းပိုင်း … ဖင်ပိုင်း\nPosted by etone on Mar 21, 2012 in My Dear Diary, Think Different | 38 comments\netone ဘ၀ တစိတ်တပိုင်း အမြီးမှန်း မသိ ၊ ခေါင်းမှန်းမသိ\nအခုတင်မယ့် ပို့စ်က … စာဖတ်သူတွေအတွက် … ဘယ်လို သုတရသမှလည်း မပေးနိုင်သလို …. အဓိပ္ပါယ်မရှိတဲ့ ပို့စ်လည်း ဖြစ်ချင်ဖြစ်မှာပါ … ။ အချိန်ဖြုန်းမယ့် … ခပ်ကြောင်ကြောင်ပို့စ်လို့ပဲ ယူဆယူဆ … ကျွန်မကတော့ သိချင်စိတ်ပြင်းပြနေခဲ့တာ အမှန်ပါပဲ … ။ သိချင်စိတ်ကြောင့်သာ ဖြစ်ပြီး .. အမြင်မတူညီမှုအပေါ် ငြင်းခုန်လိုစိတ်လည်း မရှိပါဘူး … ။ လွတ်လပ်စွာ ကွဲလွဲနိုင်ပါတယ် … ။ ရွာသူရွာသားတို့ရဲ့ … အယူဆ နဲ့ … သက်မှတ်ချက်လေးလည်း .. သိချင်ပါတယ် … ။\nအခု သိချင်နေတဲ့အကြောင်းက ပြောင်းဖူးပါ … ။ ပြောင်းဖူးကို ပြုတ်စားလျှင် .. အဖူးလိုက် ကိုက်စား ၊ ဖဲ့စားတာထက် … ထက်ပိုင်းချိုးပြီး ….. အချင်းချင်း မျှစားတတ်ကြပါတယ် … ။ မိသားစု ထဲမှာရော … ၊ အသင်းဖွဲ့မှာရော .. သူငယ်ချင်းတွေကြားမှာရော … ပြောင်းဖူးပြုတ်ကိုပိုင်းစားဖူးကြမှာ … ။ ပိုင်းလိုက်တာနဲ့ ခေါင်းပိုင်းနဲ့ ဖင်ပိုင်း ကွဲသွားတော့တာပေါ့လေ … ။ တစ်ယောက်က ခေါင်းပေးပါဆို … နောက်တစ်ယောက်က သူခေါင်းလို့ ယူဆတဲ့ အပိုင်းကိုပေးပေမယ့် တစ်ဖက်လူရဲ့ … ဘက်ကအယူအဆမှာ ..အဲ့ဒါ ဖင်ဘက်ပိုင်းဖြစ်နေတယ် … ။ဘယ်ဟာ ခေါင်း ၊ ဘယ်ဟာ ဖင်လို့ .. ငြင်းခုန်ကြပေမယ့်လည်း တိကျသေချာတဲ့ အဖြေမျိုး ဘယ်သူကမှ .. ဆုံးဖြတ်မပေးနိုင်ခဲ့ပါဘူး … ။\nကျွန်မကိုယ်တိုင်လည်း အိမ်မှာ … အဖိုးလေးဖြစ်သူနဲ့ .. ငြင်းခဲ့ဖူးပါတယ် … ။ အဖိုးလေးလို့ဆိုပေမယ့် .. အသက်အရမ်းကြီးမကြီးလို့ … အားတတ်သရော .. ငြင်းခုန်ကြတာပါ … ။ ကျွန်မရဲ့ အယူဆကတော့ ပြောင်းဖူး က ဘယ်လို အနေထားမျိုးမှာပဲ နေနေ ….. အမွှေးရွှေဝါရောင်လေးပါတဲ့ ဘက်ခြမ်းကို … ထိပ်ပိုင်း၊ခေါင်းပိုင်းလို့ ယူဆပြီး … အညှာပါတဲ့ဘက်ကို ဖင်ပိုင်းလို့ ယူဆပါတယ် … ။ အဲ့ဒီမှာတင် ပြသနာက စတော့တာပါပဲ … ။ အဖိုးလေးဖြစ်သူက .. ပြောင်းဖူးကြီးကို ယူလာပြီး အညှာကကိုင်ကာ အောက်သို့ညွှန်နေသဏ္ဍန်ထောင်ထားပါတယ် … အဲ့ဒီမှာ ငြင်းတော့တာပါပဲ … ။ ခေါင်းပိုင်းဆိုတာ ဒီလိုပါတဲ့ .. အညှာနဲ့ ကပ်နေတဲ့ အပိုင်းက အခုလိုဆိုတော့ အပေါ်ဆုံးရောက်နေတယ်လေတဲ့ .. အဲ့ဒါခေါင်းပိုင်းတဲ့ …. ကျွန်မကလည်း ဂျာနယ်ထဲက ပြောင်းဖူးပင်ပုံကြီး ယူပြလိုက်တယ် … ဖိုးလေးပြောတဲ့ခေါင်းက .. အခုကျတော့ ဘာလို့ ..အောက်ရောက်နေတာလဲလို့ … အဲ့ဒါ ခေါင်းမဟုတ်ဘူး .. ဖင်ပိုင်းဆိုပြီး ငြင်းတာပါပဲ … ။ ဒါနဲ့ … တအိမ်လုံးခေါင်းပိုင်း ဖင်ပိုင်း အယူဆတွေကွဲနေတာ သိလိုက်ရတော့တယ် … ။ ကိုယ့်အယူဆနဲ့ကိုယ်ကတော့ မှန်နေကြတာပဲလေ …. နောက်တော့လည်း ..ကိုယ်ထင်ချင်သလို .. ကိုယ်ထင်ပြီး .. ကိုယ်မှတ်ချင်သလို မှတ်ကြကာ ….. လွတ်လပ်စွာကွဲလွဲပါတော့တယ် … ။ နောက်ပိုင်းအိမ်မှာ ပြောင်းဖူးစားလျှင် ခေါင်းပိုင်း ၊ ဖင်ပိုင်းမပြောတော့ပဲ .. လက်ညှိုးထိုးပြီး ဟိုအပိုင်း ၊ ဒီအပိုင်းလို့ပဲ ရွေးကြပါတော့တယ် … ။\nဒီနေ့လည်း … ညီမလေးတစ်ယောက်က … ပြောင်းဖူးအကြောင်းပြောရာကနေ ခေါင်းပိုင်းနဲ့ ဖင်ပိုင်း အယူဆလေး ပြန်ပေါ်လာပြန်တယ်လေ … ။ တခြားလူတွေရဲ့ အယူဆကို သိရဖို့အတွက် .. စာရွက်တစ်ရွက်နဲ့ … အောက်ကအတိုင်း …စစ်တမ်းကောက်ခဲ့ပါတယ် … ။ လက်ခံတဲ့ အယူဆများတာကို အမှန်လို့ သက်မှတ်တာလည်း မဟုတ် ၊ မဲခွဲပြီး အနိုင်ရှုံးရွေးတာလည်းမဟုတ်တော့ ..ဒီအတိုင်းလေးပဲ .. လူတွေ ဘယ်လို လက်ခဲသလဲ သိချင်လို့ .. ရုံးကလူတွေကို … မေးခဲ့ပါတယ် .. ။ ရွာသူရွာသားတို့ရဲ့ .. အယူအဆလေးကရော .. ဘယ်လိုများပါလိမ့်နော် … ။\nအမှတ်စဉ် ရွှေဝါရောင် အမွှေးပါသော အပိုင်းသည် xxxxxx ပိုင်းဖြစ်သည် ။ လက်ကိုင်အညှာပါသော အပိုင်းသည် xxxxxxပိုင်းဖြစ်သည် ။\n၁ ဖင် ခေါင်း Thet . M . O\n၂ ခေါင်း ဖင် Moe . K . P\n၃ ခေါင်း ဖင် Su . M . N\n၄ ဖင် ခေါင်း Aye . A . N\n၅ ခေါင်း ဖင် Ohn . M\n၆ ဖင် ခေါင်း Yie . Y . H\n၇ ခေါင်း ဖင် Nay . N\n၈ ဖင် ခေါင်း Khine . Z\n၉ ဖင် ခေါင်း Myat . S . S . H\n၁၀ ခေါင်း ဖင် Aye . T . Y\n၁၁ ဖင် ခေါင်း Yin . Y . S\n၁၂ ခေါင်း ဖင် Su . M . M\n၁၃ ဖင် ခေါင်း Myint . M .K\nစားလိုက်တာက ခေါင်းပိုင်းဖြစ်ပြီး ၊ မစင်အဖြစ်ထွက်သွားတာက ဖင်ပိုင်းဖြစ်ကြောင်းပါ\nမနိုကတော့ အညှာပါကို ခေါင်းလို့ ယူဆပြီး\nရွှေဝါရောင် အမွှေးပါသော အပိုင်းကို ဖင်လို့ ယူဆထားပါတယ်\nနွယ်ပင်လည်း မနိုလိုပဲ ထင်တာ\nရွှေဝါရောင် အမွှေးပါတဲ့ အပိုင်းကို ခေါင်းနဲ့ အညှာပါတာ ဖင်လို့ပြောနေပြန်ပါတယ် …\nတခြား ခေါင်းနဲ့ ဖင် ကွဲပြားတဲ့ အသီးအနှံလေးတွေ ဘာရှိသလဲဗျ\nအရင်းနဲ့ အ ဖျား ခွဲတာတော့ သိတယ်\nခေါင်းနဲ့ ဖင်ခွဲပါဆိုတော့ …ပြန်လိုက်ဦးမယ်..\nအင်း အသူရာ ပြောတာလဲဟုတ်သလိုလိုပဲ။ အောင်မယ်ငီး အာပျိုဂျီးအိတုန်ရယ်။ သများခေါင်းစားနေပါတယ် ရှိုမှ ခေါင်းလာစားခိုင်းနေပြန်ပြီ။ တခါမှတော့အဲလို မစဉ်းစားဖူးပါဘူး။ မီးမီးတို့ကတော့ဒီလိုပဲစားလိုက်တာ ပါပဲ။ အင်းအခုစဉ်းစားကြည့်လိုက်အုံးမယ်။\nရွှေဝါရောင် အမွှေးပါသော အပိုင်းသည် ဖင် ပိုင်းဖြစ်သည် ။\nလက်ကိုင်အညှာပါသော အပိုင်းသည် ခေါင်း ပိုင်းဖြစ်သည် ။\nစကားမစပ် ဒို့ကြေးအိုးလေး YKKO တယောက်တော့သနားပါတယ်။ ဒေါ်အိတုန်တယောက် ဘယ်လောက် များ ခေါင်းစား ခိုင်းနေပါ့မလဲ။ အခုတောင်သများတို့ကိုခေါင်းတော်တော်စားခိုင်းနေတာ။ တနားပါရဲ့။ ဟီဟိ\nခုလဲ မအိတုံက ပြောင်းဖူးကို ဖင်၊ ခေါင်း ခွဲခိုင်းနေပြီ\nမသေချာရင် ကိုယ့်ဖာသာကိုယ် တိတ်တိတ်လေး\nကိုယ်လုံးပေါ်မှန်ထဲ ပြန်ကြည့်လိုက်ပါလားလို့.. ခွိ\nကျွန်တော်ထင်တာတော့ ရွှေဝါရောင်အမွှေးရှိတဲ့ ဘက်က ခေါင်းပိုင်း။\nဘာလို့ဆို ဆက်လက်ကြီးထွားမယ်ဆိုရင် အဲဒီအမွှေးရှိတဲ့ဘက်က ရှည်ထွက်လာတာမို့ပါ။\nအော် တို့တွေဖင်မှန်းခေါင်းမှန်း မသိကြပါလား\nအပေါ်က အများဆုံးပြောကြတဲ့ အတိုင်းဆို ရွှေဝါရောင်အမွှေးပါတဲ့ အပိုင်းက ဖင်ပိုင်းပေါ့နော်……..အင်းင်းင်းင်းင်း\nမဟော်သဓာ ရှာမှ ရတော့မယ် ။ လူ ကခေါင်း နဲ့ ဖင်လို စဉ်းစားဦးမှ ။ အမိဝမ်းတွင်း ဆက်နေတဲ့ နေရာက ချက်ကြိုးဖြစ်လို့ ချက်နဲ့ နီးတဲ့နေရာက ဖင်ဖြစ်ရင် အညှာ ပိုင်းက ဖင် အဖြစ် အခေါ်ခံသင့်တယ် ။\nဆိုင်မဆိုင်တော့ မသိဘူး ။ :grin:\nသို့သော် တစ်သက်လုံး ခေါ်လာတာကတော့ ခေါင်းပိုင်းဆိုတာ အညှာဘက်ကိုခေါ်ခဲ့တာဘဲ..\nတုန်တုန်တို့လည်း အလုပ်မရှိ ဖင်ခေါင်းနဲ့ အလုပ်ရှုပ်နေပြန်ပြီ…။\nအနှစ်ရှိတဲ့ Post ပါ တုံတုံရေ။\nစစ်တမ်း ကို ဝင်ရရင်တော့ အရင်က ရိုးတံရှိတဲ့ ဝတဲ့ အပိုင်း ကို ခေါင်း လို့ခေါ်ပြီး ပိန်ပြီး အမွှေးရှိတဲ့ အပိုင်း ကို ဖင် ခေါ်တယ်။\nနောက်ပိုင်း အဲဒီ အမွှေးတွေရှိတဲ့ အပိုင်း က ဆံမြိတ်ခေါ်တော့ ခေါင်းဖြစ်သင့်သလား တွေးမိပြန်တယ်။\nဒီတော့ ဝင်ပြီး နဲနဲထပ်ပွါး ရရင်တော့ ခေါင်း/ ဖင် ခေါ် မဲ့အစား အရင်း/အဖျား ခေါ်တာ ပိုသင့်မလားလို့။ ;-)\nဘာလို့ လဲ ဆိုတော့ ကြံ ဆိုရင် အရင်းအဖျား ခေါ်တယ် မဟုတ်လား။\nငယ်တုန်း က ကျောင်းဖတ်စာ မှာ မှတ်မိ သလောက် မြန်မာပညာရှိ အမတ်ကြီး ဘိုးရာဇာနှင့် မွန်ပညာရှိ အမတ်ကြီး သီဟပတေ့ တို့ တွေ့ချိန် ကြံစုပ် ရင်း စကားပြောခဲ့ ကြတယ်။\nဘိုးရာဇာက အဖျား က စုပ် တော့ သီဟပတေ့ က ဘာကြောင့်ဒီလို စုပ်လဲ မေးခဲ့တယ်။\nဒီတော့ စာပေ လေ့လာ တဲ့အခါ လွယ် တာကနေ ခက်တာကို တဖြည်းဖြည်း သင်ယူလေ့လာ သလိုပေါ့ လို့ ဘိုးရာဇာကပြန် ဖြေခဲ့တယ်။\n“ကွေးသောလက် မဆန့်မီ၊ ဆန့်သောလက် မကွေးမီ၊ သေခြင်းတရား” ရောက်လာနိုင်တာမို့ ရုတ်တရက် သေသွားရင် ချိုပြီး အရသာ ပြည့် တဲ့ ကြံ အရင်းကို မစုပ်လိုက်ရဘဲ ဖြစ်နိုင် လို့ အရင်းကို အရင် စုပ်စားသင့်ကြောင်းပေါ့။ လို့သီဟပတေ့က ပြန်ပြောခဲ့တယ်။\nအဲဒီမှာ ဘိုးရာဇာက သီဟပတေ့ ကို ဘုရားဟော မှီပြီး ရှင်းပြတာမို့ ပိုသင့်မြတ်လှကြောင်းချီးမွမ်း ခဲ့တယ်။\n(အသက် လေး ရလာတော့ နဲနဲ စကားများ တတ်လို့ပါ။ သည်းခံကြပါ)\nပြောင်းဖူး မှာလဲ ဝ တဲ့ အပိုင်း က ပို စားကောင်း ရင် အရင်း ပေါ့။\nရှူး တဲ့ အပိုင်းက ပြောင်းစေ့ လေးတွေက နဲနဲ သေးပြီး ပေါ့ တော့ အဖျားပေါ့။\nဒီတော့ ပြောင်းဖူး နှစ်ပိုင်း ချိုး ရင်လဲ အရီးတော့ ဝတဲ့ အပိုင်း ကိုယူတယ်။\nမအိတုံ နဲ့ကျနော် တူတယ် ဆံကျည်မျှင်ပါတာ ခေါင်းပိုင်း အရိုးပါတဲ့ဘက်က ဖင်ပိုင်းပါ\nအလွယ်မှတ်ချင် ကြီးတဲ့အပိုင်းက ဖင်ပါခဗျာ ဟဲဟဲ\n၀တာ အရင်း ရှုးတာ အဖျားလို့ ထင်တာပါပဲ။ စားရင်တော့ အဖျားကို စားရတာ ပိုကြိုက်တယ် နုလို့။ :D\nပြောင်းဖူးကို ထိပ်ပိုင်းနဲ့ အောက်ပိုင်းဆိုပြီးအလွယ်တကူခွဲစားဖြစ်တယ်..\nအင်း တော်တော် ပေါက်ပေါက်ရှာရှာ တွေးတတ်တဲ့ မအိတုန် ပဲဗျ။\nပြောင်းဖူးက ဖင်နဲ့ခေါင်း လို့ တော့မကြားမိပါဘူးဗျာ။\nအရင်းနဲ့အဖြား ပဲ ရှိပါတယ်။ မအိတုန် စကားနဲ့ ဖြေရမယ်ဆိုရင်\nအညှာပါတဲ့ အပိုင်းက ခေါင်းလို့ ထင်ပါတယ်ခင်ဗျာ၊\nကျွန်တော်ကတော့ ကာတွန်းကျော်စံကေး ရဲ့ ဘုတ်အုပ် ထဲကလို ပြောချင်တယ်\nရှေ့ ထွက်မင်းသမီး ရှူရှူးမ\nအိတုံ ရေအသီးမှန်သမျှ အညှာရှိတဲ့ဘက်ကိုခေါင်းလို့ခေါ်ပါတယ်…တဲ့\nဘယ့်နှယ့် ခါတော်မီ ဟိုလူဂျီး အားကျသလား မသိ ..\nမသိ သများ မသိ….\nခေါင်းတွေဖင်တွေ သများ မသိ…\nခေါင်းပိုင်းဖင်ပိုင်း ခွဲခြား ရသော ဒုက္ခ သများတွင်မရှိ….\nသများက ၁ဖူးလုံး ၁ယောက်ထဲ ၀ိုက်တာကိုး…..(ကျွေးဘူး…)\nသများက ပြောင်းဖူး ဆို လွှတ်ကြိုက်တာကလား ….\nဂယ်ပါ… တချိန်က တယောက်သောသူကလေးနဲ့ ချိန်းတွေ့ရင်တောင်\nပြောင်းဖူးနံ့ ရရင် ဒင်းကလေး ထားပီး အစာရှာ ထွက်တာကလား …\n(အိုက်ဒလာ ကြောင့်လည်း ထားသွားခံရတာ….)\nဒီမှာ တစ်ဖူး ကျပ်ငွေနဲ့ တွက်ရင် ၃ထောင် ကနေ ၅ထောင် ကျပ်လောက်\nကျလို့ … ၁လ၁ခါတောင် မစားနိုင်ဘာဘူးဂျာ….\nခေါင်း၊ဖင် စကားက…. လူကစဖြစ်တာ\nအဲဒီလူမွေးရင်.. (သာမန်သဘာဝအားဖြင့်) ခေါင်းပိုင်းက စထွက်ပါတယ်..။\nမဟော် သဓာ များရှိရင် “ဖင်ခေါင်း တရားစီရင်ခန်း” ဆိုပြီး စာတစ်ပုဒ် တိုးလာနိုင်ပါရဲ့ အိတုန်ရယ်။\nသူယောင်မယ်သီးကိုကြည့်လိုက်တာနဲ့ ပြောင်းဖူးခေါင်းနဲ့ဖင် ကွဲပြားသွားမှာပါ… အညှာကခေါင်းပိုင်းပါ\nဟီးဟီး .. ရွာသူရွာသားတွေထဲကတောင် … ခေါင်းနဲ့ဖင် အယူဆ ကွဲနေကြသေးတယ်နော် … ။\nဘာပဲဖြစ်ဖြစ် … ချစ်ချစ်နဲ့တော့ … အယူဆချင်းတူတယ် …. ။\nဆံမြိတ်ချ လှပါပေ့ဆိုတဲ့ စကားပုံမှာ သုံးထားတာ ဆံမြိတ်ဆိုတော့.. ခေါင်းဘက်က အမွှေးပါသတဲ့လေ .. ဟီးဟီး … :D\nဟယ် အမွှေးပါတာကခေါင်းပေါ့နော် အင်းအင်းးး\nအမွှေးပါတာခေါင်း အမွှေးပါတာခေါင်း အဟီးးးး\nအမွှေးများတာခေါင်း………. လူကိုကြည့် ဆံပင်တွေပါတဲ့အပိုင်းကို ခေါင်းလို့ခေါ်တယ်………. ဆံပင်တွေ အများကြီးမပေါက်တဲ့နေရာကို ဖင်လို့ခေါ်တယ်လေ………. အာဟိ………… ဒီတော့ အဲဒီ ပြောင်းဖူးမှာလဲ အမွှေးများတာခေါင်း…….. ညှာတံပါတာ ဖင် အာဟိ…………… မအိတုံရေ တားတား ပြောတာ ပြောင်းဖူးကြောင်းပြောတာနော်……….. ဒါနဲ့ အန်တီတုံကြီးစားတာ ဖင်လား ခေါင်းလား………\nမအိတုံကလည်း အရေးထဲ ကြော်ငြာက ၀င်လိုက်သေးတယ် ဒါကိုကြွားချင်လို့ တင်လိုက်တာလားသိပေါင်\nဟိုတလောကတော့ လမ်းတစ်ခြမ်းခင်း အောင်သိန်းလင်း\nအခုရွာထဲမှာတော့ ခေါင်းဖင်မကွဲတာ မအိတုံပါဖြစ်နေပြီ\nတကယ်တော့ ပြောင်းဖူးရဲ့ကိုယ်ထည် ဖြစ်တဲ့ ဖင်ပိုင်း ခေါင်းပိုင်းကိုကြည့်ပြီး ငြင်းခုံရမှာ မဟုတ်ပါဘူး..\nပြောင်းဖူးမှာ ပါတဲ့ ဓါတ်သဘာဝကိုကြည့်ပြီး… လူသားတွေရဲ့ အဟာဓါတ်လိုအပ်ချက် အတွက်ဘယ်လောက်\nဖြည့်စည်းပေးနိုင်လဲဆိုတဲ့ အမှုကို ကြည့်ရမှာ..ဒါဆို လူတွေမငြင်းခုံကြတော့ဘူးပေါ့…\nနာမည်ကိုက “ပြောင်းဖူး”ပါဆိုမှ၊ ဖင်ပြောပြော ခေါင်းပြောပြော တို့ကတော့ ပြောင်းနိုင်ပေါင်။\nကျုပ်ကဖြင့် ကိုခင်လတ်ပြောသလို အရင်း အဖျား လိုဘဲသုံးတယ်..\nဖင်ဂေါင်းဆိုတာက ဖင်နဲ့ဂေါင်းနဲ့ရှိတဲ့ သတ္တဝါတွေ ကိုမူတည်ပြီးခေါ်ဆိုတယ်မှတ်ယူမိပါပြီး\nအန်တီလေး Khin Latt ပြောသလို သစ်သီးဝလံပန်းမန်ဘာညာတွေကိုတော့\nပြောင်းဖူးကို အရင်းအဖျား လို့သိထားတာ\nအိတုန် ရယ် ဖင်ပိုင်း ခေါင်းပိုင်း ဆိုတော့\nဘယ်လို ခွဲဝေ စားကြမလဲနော်…\nအလုပ်မရှိ အလုပ်ရှာ ငါ့ကိုအဝှါလုပ်ဆိုတာ အဲဒါပဲ.. ကြောင်ကိုရေချိုး သန်းရှာပေးတာကိုပြောဒါ…\nကြံ့ဖွံ့ ကလူကြီးက ဖင်ကိုင်ထားတာပေါ့ ဟုတ်လား ??\nအမွှေး နဲ့ ဟာ ခေါင်း … အညှာနဲ့ ဘက်က ဖင်\nပြောင်းဖူးကမိုးပေါ်ထောင်သီးတာဆိုတော့ …ခေါင်းက အရင်ထွက်တယ်……\nပီးတော့ အမွှေးနဲ့ဘက်က အပေါ်ဘက်ကဆိုတော့ ခေါင်းဖြစ်မှာပေါ့ …ဟိဟိ ထင်တာပြောတာ…\nမetone ရယ်စားချင်တာစားပါခေါင်းတော့မစားပါနဲ့ \n၀န်ထမ်းတွေပဲ တိုးတာ …………\nအဲဒါကြောင့် ရွာထဲမှ အရူးများ\nပြောင်းဖူးစားရင် ဘယ်ပိုင်းကခေါင်းလည်းဖင်လည်းတော့မသိဘူး စားတာတော့စားလိုက်တယ် ပြောင်းဖူးကိုလည်းကြိုက်ပါသည်…


မွန်ဂိုလီးယားနိုင်ငံ၌ ပြင်းထန်သောရာသီဥတုကြောင့် ၆ လအတွင်း မွေးမြူရေးတိရစ္ဆာန်အကောင်ရေ ၂ ဒသမ ၄ သန်း သေဆုံး - Xinhua News Agency\nမွန်ဂိုလီးယားနိုင်ငံ မြောက်ပိုင်း Khuvsgul ပြည်နယ်ရှိ ကျေးလက်နေရာတစ်ခု၌ ၂၀၁၇ ခုနှစ် ဖေဖော်ရီလက ဆီးနှင်းအတွင်း သေဆုံးနေသော တိရစ္ဆာန်များအား တွေ့ရစဉ်(ဆင်ဟွာ)\nဦလန်ဘာတာ ၊ ဩဂုတ် ၂ ရက်(ဆင်ဟွာ)\nမွန်ဂိုလီးယားနိုင်ငံအနှံ့ ယခုနှစ် ပထမနှစ်ဝက်အတွင်း ပြင်းထန်သော ရာသီဥတုအခြေအနေများကြောင့် မွေးမြူရေးတိရစ္ဆာန် အကောင်ရေ စုစုပေါင်း ၂ ဒသမ ၄ သန်း သေဆုံးသွားကြောင်း နိုင်ငံ၏ အမျိုးသားအဆင့် စာရင်းအင်းရုံးက ယနေ့ ပြောကြားခဲ့သည်။\ndzud ဟုခေါ်သော အလွန်ပြင်းထန်သော ရာသီဥတုတွင် ဆီးနှင်းနှင့်ဖုန်မှုန့်မုန်တိုင်းများဆိုးရွားစွာ တိုက်ခတ်ခြင်း နှင့် မိုးခေါင်ခြင်းတို့သည် တိရစ္ဆာန် သေဆုံးမှု၏ အဓိကအကြောင်းအရင်းများ ဖြစ်ကြောင်း စာရင်းအင်းရုံးက ပြောကြားခဲ့သည်။\nမွေးမြူရေးတိရစ္ဆာန် သေဆုံးမှုများ၏ ၇၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့်သည် Bayankhongor ၊ Dundgovi ၊ Uvurkhangai နှင့် Govi-Altai ပြည်နယ်လေးခု၌ ဖြစ်ပွားခဲ့ပြီး ယခုနှစ် နွေဦးရာသီတွင် ပြင်းထန်သော ဆီးနှင်း နှင့် ဖုန်မှုန့် မုန်တိုင်းများအား အများဆုံး ကြုံတွေ့ခံစားခဲ့ရကြောင်း သိရသည်။\nသေဆုံးခဲ့သည့် တိရစ္ဆာန်များ၏ ၉၀ ရာခိုင်နှုန်းနီးပါးသည် ဆိတ်များ နှင့် သိုးများ ဖြစ်ကြောင်း သိရသည်။\nတိရစ္ဆာန်မွေးမြူရေးသည် မွန်ဂိုလီးယားနိုင်ငံ၏ ပင်မစီးပွားရေး ဖြစ်ပြီး ရေကြည်ရာမျက်နုရာ လှည့်လည်သွားလာနေထိုင်ကြသည့် ၎င်းလူမျိုးများအနက် ၄၀ ရာခိုင်နှုန်းနီးပါးသည် ၎င်းတို့၏ သက်မွေးဝမ်းကျောင်းအတွက် တိရစ္ဆာန်မွေးမြူရေးအပေါ် မှီခိုအားထားကြကြောင်း သိရသည်။ (Xinhua)\nULAN BATOR, Aug.2 (Xinhua) — Severe weather conditions killedatotal of 2.4 million heads of livestock across Mongolia in the first half of this year, the country’s national statistics office said Monday.\nExtreme wintry weather known as dzud, heavy snow and dust storms, and drought are the main causes of the animal deaths, the statistics office said.\nAround 70 percent of the livestock deaths occurred in four provinces, namely Bayankhongor, Dundgovi, Uvurkhangai and Govi-Altai, which had suffered mostly from heavy snow and dust storms in the spring of this year.\nNearly 90 percent of the dead animals were goats and sheep.\nAnimal husbandry is the backbone of the landlocked country’s economy as nearly 40 percent of its nomads depend on animal husbandry for their livelihoods. Enditem\nPhoto – In this Feb. 13, 2017 photo dead animals lie in the snow inarural area of Khuvsgul province in northern Mongolia.\nရာသီဥတုဘေးအန္တရာယ်များ နှစ်ပေါင်း ၅၀ အတွင်း ငါးဆတိုးလာကြောင်း ကမ္ဘာ့မိုးလေဝသအဖွဲ့အစည်း အစီရင်ခံစာတွင် ဖော်ပြ