Blog | Isabel Gutiérrez\nEntrada publicada en Conferencias Congresos EDUTEC. y etiquetada Congresos EDUTEC MOOC taller el 7 diciembre, 2016 por .\nEl congreso Edutec de este año ha tenido un sabor especial. Además de la excelente organización y el gran número de asistentes, el programa planteado nos ha permitido escuchar intervenciones muy interesantes como las de Alejandro Piscitelli,Floriana Falcinelli (que a pesar de ser en italiano se entendía perfectamente), Francesc Pedró y una gran variedad de mesas redondas y paneles de expertos en los que se ha podido debatir y pensar en temas como las competencias digitales, la formación del profesorado, los MOOCs, TIC y accesibilidad, entre otros…\nAdemás de lo anterior, se realizaron una serie de talleres que dieron a los asistentes la posibilidad de profundizar de manera más concreta y práctica en temas como la robótica, los MOOCS, el cine en educación, Serious Games y evaluación de entornos virtuales.\nJunto con mi compañera Mª del Mar Sánchez Vera, tuve la oportunidad de organizar e impartir uno de los talleres realizados: MOOC Chef ¿cómo cocinar tu propio MOOC? Aunque no habría estado del todo mal ponernos entre fogones, el título no fue más que una metáfora en torno a la que pensar sobre cómo aprendemos en red y qué tipo de formación o curso en línea es el que más se adapta a nuestros intereses, ritmos y estilos de aprendizaje.\nDespués de hacer una introducción al tema de los MOOCs (origen, plataformas, iniciativas…), presentamos y reflexionamos sobre diferentes estilos de aprendizaje en red pidiendo a los asistentes que se identificaran con alguno de esos estilos. La primera tarea fue la elaboración de nuestra propia «receta» para aprender en red. Sabiendo cómo soy (qué ingredientes tengo) se hizo de forma individual un ejercicio de reflexión sobre qué necesito para aprender (instrucciones de la receta) y cómo poder llevarlo a cabo (proceso de elaboración). Después de esta primera parte de trabajo más individual, se pidió a los asistentes que de forma grupal elaboraran un «menú» sobre cómo sería un curso en red para el colectivo que quisieran teniendo en cuenta todo lo aprendido durante el taller. Dejo a continuación la presentación utilizada:\nMOOC Chef ¿Cómo cocinar tu propio MOOC? from Isabel Gutiérrez y Mª del Mar Sánchez\nFue una gran oportunidad poder debatir y reflexionar junto a los asistentes sobre cómo aprenden en red y sobre la importancia del diseño en este tipo de acciones formativas. Ir a Edutec es ir a un congreso en el que se está como en casa, además este año no ha faltado prácticamente nadie y ha sido tan interesante como divertido.\nEntrada publicada en Conferencias Congresos Educación Estancias Investigación Jornadas proyectos TACCLE2 y etiquetada conferencias Congresos Estancia Irlanda TACCLE2 el 20 mayo, 2014 por .\nEl día 10 de mayo tuve la oportunidad de participar en ICT in Education Conference (#ictedu) que se celebra anualmente en la Universidad de LIT, en Thurles (Irlanda). Tengo que decir que desde que aterricé en Galway fue una de las recomendaciones que Catherine Cronin nos hizo y aunque nos recomendó varias cosas, ICT EDU estaba la primera en el ranking. Una vez allí pude comprobar el por qué de la insistencia de Catherine. ICT EDU es un espacio para el encuentro de maestros y profesores interesados en utilizar las tecnologías en su clase. No es una reunión sin más sino que está organizada formalmente a modo de conferencia con sesiones centrales y con diferentes talleres perfectamente organizados y estructurados. En España sería el equivalente a Novadors, EABE o CiberEspiral. Un espacio por y para docentes tanto de primaria como de secundaria que nos permite a los profesores universitario salir de nuestro corral (metáfora que escuché una vez por parte de la profesora Mercè Gisbert y me encantó) para ver qué pasa en el mundo y qué es lo que hacen y necesitan los maestros reales en relación con la tecnología.\nLa experiencia fue realmente interesante ya que además de las sesiones presenciales, los comentarios en tiempo real a través de Twitter me permitieron establecer contacto con una gran cantidad de maestros y profesores en Irlanda.\nSe realizaron varias sesiones centrales en las que tuve la oportunidad de disfrutar y aprender de Evelyn O’Connor hablando sobre «Something that looks like learning»; Stephen Howell que habló sobre «Hacking ICT in the clasroom, how maker culture might provide the solution to our skills crisis» ; Julien Cullen cuya intervención fue «Cracking the code: creating a global classroom y por último Helen Keegan hablando sobre «Creativity in the Wild: Global Collaborations through Mobile Media».\nAdemás de estas sesiones se realizaron, tanto por la mañana como por la tarde, diferentes workshops paralelos en los que maestros y profesores compartieron su trabajo y experiencias con todo el que estuviera interesado. En esta parte tuve la suerte de participar con una presentación del proyecto europeo TACCLE2 en el que trabajo con mis compañeras del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (Mª Paz Prendes, Linda Castañeda y Mª del Mar Sánchez).\nLa finalidad de este seminario fue mostrar el proyecto y dar algunas pautas sobre el diseño de actividades enriquecidas con tecnologías siguiendo la línea de trabajo establecida en la propuesta de curso de formación planteado en el marco del proyecto. Aquí os dejo la presentación que utilicé:\nICT in Education Conference from Isabel Gutiérrez\nLas actividades anteriores se completaron con la realización de un “pasillo de exposiciones” en el que diferentes estudiantes mostraron sus trabajos y proyectos tecnológicos realizados en clase, toda una experiencia y oportunidad para ver trabajos realmente alucinantes (ya me gustaría ver a mis alumnos universitarios haciendo un trabajo del estilo y sin quejarse).\nLa gente de Youth Media Team también estuvo presente recopilando información y trabajando en la creación de un video genial como resumen de toda la jornada.\nTengo que reconocer que me encantó ver la conferencia llena de maestros y profesores interesados en aprender a los que no se le convalidaba la asistencia con ningún tipo de crédito o certificado (algo que en nuestro burocratizado sistema suena algo raro). Ni certificados de asistencia ni de participación y la conferencia llena hasta la bandera ¿qué es lo que no faltaban? pues las ganas de aprender, por eso me recordó tanto a espacios como Novadors o Eabe.\nLo mejor: La excelente organización y la calidad de las presentaciones.\nLo peor: Solo dura un día y no se realiza en una ciudad demasiado accesible (por ejemplo, es necesario un autobús y dos trenes desde Galway).\n¿Repetiría?: Desde España no lo tengo claro por que tan solo dura un día y es bastante complicado llegar aunque de lo que no me cabe duda es que es un encuentro para seguirle la pista sino en presencial, al menos a través de las redes #ictedu.\nAlgo para destacar: Que después de mi estancia de investigación en Trinity College en Dublín, me encontré con gente conocida, y es que como todo el mundo dice aquí: This is Ireland!