Herpes y úlceras bucales\nCombinaciones: combina bien con los aceites de lavanda, nerolí, citronela, lemongrass, palmarosa, árnica, romero, sálvia, todos los cítricos y herbales, enebro, nuez moscada, jengibre y ciprés.\nEl Limero, o Limonero, es un árbol frutal perteneciente al género Citrus. Su fruto recibe distintos nombres: lima, lima ácida, limón peruano o mexicano o brasilero, limón criollo, limón verde, etc.\nSe cree que todos los limeros son originarios de Birmania y la India, y que llegaron hasta el Mediterráno hace más de mi años de la mano de los mercaderes árabes. También se encuentran especies de lima en las regiones tropicales de Centroamérica y Sudamérica que introdujeron los colonos españoles y portugueues en el siglo XVII.\nEl aceite esencial de lima se obtiene mediante prensado en frío de la cáscara del fruto. Desprende un profundo y sabroso aroma agridulce, cítrico y fresco. En sinergia para difusión con otras esencias es perfecto para mantener un espacio tranquilo, sereno y ricamente aromatizado.\nEs un aceite cítrico versátil, se agrega a productos de limpieza, detergentes, jabones y otros productos de belleza.\nSu contenido rico en vitamina C lo hacen un refuerzo ideal de tu sistema inmunitario, es ideal para ayudar a proteger contra los resfriados y la gripe.\nPodés aliviar el estrés, el agotamiento y la ansiedad, o calmar tu mente difundiendo unas gotas con un vaporizador. Esto también ayuda a estimular el sistema inmunitario, especialmente después de una enfermedad. También puedes añadir unas gotas del aceite al agua de la bañera.\nPara resfriados, tos, sinusitis, dolor de garganta y congestión del pecho: añadir unas gotas a un recipiente con agua e inhalar su vapor. También puedes mezclar unas gotas con un aceite vehicular, luego frotarlo sobre tu cuello y pecho.\nSi tienes reumatismo y artritis: pon dos o tres gotas en un aceite vehicular y realizar un masaje en las áreas afectadas. Este método también funciona para la celulitis y las varices.\nPara evitar la caspa y darle vida al pelo graso: mezcla unas gotas de aceite en tu shampoo. La lima puede ayudar a eliminar la grasa mientras hidrata tu cuero cabelludo.\nPara quitar manchas de grasa y residuos. Pon el aceite en algodón utilízalo para para limpiar las superficies. Podés aplicar unas gotas en el detergente y utilizar para quitar grasa y dar brillo las ollas de la cocina.\nRefresca y renueva la mente, por lo que permite tomar decisiones acertadas.\nEstimula la determinación y aporta energía para seguir adelante.\nEn caso de fatiga mental, aplicar un masaje relajante con una mezcla de lima y nerolí en un aceite vehicular.\nEn caso de decaimiento y apatía, vaporizar 3 gotas de lima y 3 de bergamota.\nPara reducir la celulitis y ayudar el drenaje linfático, masajear las zonas afectadas, siempre con movimientos en la dirección del corazón con una mezcla de lima, enebro y nuez moscada en un aceite vehicular.\nPara reforzar el organismo durante el refriado o la gripe hacer inhalaciones y tomar un baño a diario con 2 gotas de lima y 4 gotas de jengibre.\nPara tratar el acné y limpiar las pieles grasas, aplicar todas las noches en el cutis una mezcla de 2 gotas de lima y 4 de ciprés en 20gr de crema neutra.\nCONTRAINDICACIONES DEL ACEITE ESENCIAL DE LIMA\nFototóxico, no exponerse al sol después de su uso.\nNo usar el aceite esencial puro. Hay que diluirlo antes.\nACEITE ESENCIAL DE PIMIENTA NEGRA x 5ml\n$ 1.165,56 $ 1.049,00


Convocatoria Global Shared Learning: Classroom | Tecnológico de Monterrey\nConvocatoria Global Shared Learning: Classroom\nLa Vicerrectoría de Internacionalización invita a la comunidad educativa a participar en la convocatoria de Global Shared Learning: Classroom (GSL Classroom) para el semestre agosto - diciembre 2022, misma que se llevará a cabo del 7 de marzo al 8 de abril de 2022.\nGSL Classroom es una iniciativa de la Vicerrectoría de Internacionalización que tiene como objetivo enlazar un curso del Tecnológico de Monterrey con un curso de una universidad internacional asociada, mediante un elemento internacional, haciendo uso de herramientas tecnológicas para conectar a estudiantes, fomentar la colaboración y facilitar el aprendizaje en ambientes multiculturales.\nLos docentes participantes trabajan de manera conjunta en el diseño de tres actividades principales enfocadas en la interacción entre estudiantes en entornos digitales, el trabajo colaborativo en equipos multiculturales para el cumplimiento de un objetivo común, y la reflexión sobre las diferencias y similitudes con sus pares durante la colaboración.\nDescarga la convocatoria en PDF >\n1. Público al que va dirigido\n3. Lineamientos y objetivo\nPodrán participar docentes de profesional de cualquier disciplina, de tiempo completo o de cátedra del Tecnológico de Monterrey, que estén impartiendo o desarrollando algún curso, bien sea de planes anteriores a 2019 o Unidades de Formación de Tec21 (materia y/o bloque), y que tengan el interés de buscar un acercamiento a un ambiente internacional fomentando la interacción a través de un entorno digital abordando los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.\nSe llevarán a cabo dos sesiones informativas de la convocatoria GSL Classroom:\n- 9 de marzo de 2022 a las 1:00 p.m. (TCM). Regístrate aquí >\n- 23 de marzo de 2022 a las 1:00 p.m. (TCM). Regístrate aquí >\nLineamientos de Global Shared Learning: Classroom\nPara que el componente internacional reciba el reconocimiento de la Vicerrectoría de Internacionalización como GSL Classroom, éste debe cumplir con las siguientes condiciones:\n- Contar con la autorización de la Vicerrectoría de Internacionalización mediante los mecanismos establecidos por ésta.\n- Incluir diseño conjunto de actividades por los docentes de cada institución participante.\n- Incorporar las actividades a un curso en ambas instituciones.\n- Integrar la Metodología COIL (Collaborative Online International Learning).\n- Integrar por lo menos uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que establece la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y su contribución a la meta de ODS.\n- Estar compuesto de una duración de al menos cuatro (4) semanas con un mínimo de 12 horas de trabajo total, de las cuales se recomienda al menos dos (2) horas de trabajo sincrónico.\n- Tener un impacto de al menos 10% en la calificación final del curso Tec del que forma parte.\n- Contar con la participación obligatoria de los estudiantes del Tecnológico de Monterrey.\n- Incluir trabajo en equipos multiculturales.\nEl principal objetivo de esta convocatoria es ofrecer a los docentes una oportunidad de internacionalización diferente, potencializar su desarrollo profesional a través de la innovación y el aprovechamiento de la tecnología.\nA través de la aplicación de la metodología COIL (Collaborative Online International Learning), los docentes, al igual que sus estudiantes, podrán experimentar la internacionalización, el trabajo colaborativo y el desarrollo de interacciones significativas con docentes y estudiantes internacionales.\nPara desempeñarse adecuadamente durante su participación en una experiencia de GSL Classroom, los docentes deberán cumplir los siguientes requisitos:\n- Interés en incluir un elemento de internacionalización en línea en su curso, motivar y fomentar el desarrollo de habilidades de trabajo en equipos multiculturales tanto para sí mismo (desarrollo profesional) como para sus estudiantes.\n- Disposición a innovar.\n- Dominio del idioma inglés en caso de que así lo requiera la interacción (habilidades de comunicación clara, en forma oral y escrita).\n- Contar con las habilidades necesarias para trabajar e interactuar con otros participantes usando herramientas tecnológicas, por medio del equipo de cómputo o algún dispositivo móvil con acceso a internet.\n- Acreditar el módulo de introducción de Global Shared Learning: Classroom*. Este módulo, con una duración aproximada de dos (2) horas, es autodirigido y está disponible en Canvas, deberás inscribirte previamente. El curso estará disponible del 7 de marzo al 8 de abril de 2022.\nInscripción al módulo de introducción >\n*Nota: A los y las docentes que previamente hayan completado de manera satisfactoria el taller de capacitación y/o hayan realizado una colaboración en periodos anteriores, la Coordinación de Global Shared Learning: Classroom les proporcionará el código de acreditación del módulo vía correo electrónico.\nDurante el módulo de introducción se llevarán a cabo algunas de las actividades que forman parte de los requisitos de esta convocatoria, tales como:\n- Firma de carta compromiso y participación activa en todas las etapas de planeación, diseño, implementación, evaluación e integración del portafolio de evidencias del GSL Classroom.\n- Solicitar y enviar la carta de autorización de líder (Directora o Director de Departamento o su líder directo) para implementar GSL Classroom dentro de un curso.\nDescarga el formato de carta >\n- Elaborar la propuesta inicial para la colaboración abordando al menos uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible dentro de los objetivos de aprendizaje o actividades del GSL Classroom.\n- Crear un video de presentación (uno a tres minutos) complementario a la postulación donde se incluya una breve descripción de la propuesta. Este video puede facilitar la búsqueda de un socio potencial por lo que deberá ser grabado en el idioma de preferencia para la colaboración. Este archivo se anexará en el formulario de registro de postulación.\nIMPORTANTE: Al terminar este módulo, se asignará un código de acreditación. Este código será enviado vía correo electrónico en un lapso máximo de 24 horas. Recuerda guardar este dato ya que se te solicitará al momento de llenar el formulario de registro de postulación.\nUna vez aceptada la postulación, las y los docentes deberán cumplir con lo siguiente:\n- Participar activamente en el proceso de búsqueda de una universidad socia internacional* en conjunto con el equipo de GSL Classroom (revisión perfiles, contactos, networking).\n*Nota: La Vicerrectoría de Internacionalización no garantiza la disponibilidad y/o asignación de socios internacionales. Sin embargo, la Coordinación de Global Shared Learning: Classroom facilitará el proceso y en conjunto con la profesora interesada o el profesor interesado se realizará la búsqueda del socio internacional.\n- Acreditar los módulos subsecuentes de capacitación* brindada por la Coordinación de Global Shared Learning: Classroom.\n*Nota: Docentes de continuidad, deberán completar los módulos de capacitación pendientes antes de poder postularse a esta nueva convocatoria.\n- Notificar a la Coordinación de Global Shared Learning: Classroom a más tardar el 8 de julio de 2022, si hubiera cambios en el curso inicialmente propuesto; docentes Tec que se integrarán adicionalmente a la colaboración, y/o cantidad de grupos Tec que participarán, en la postulación inicialmente aprobada.\n- Solicitar al líder académico el registro del atributo GLGC de GSL Classroom correspondiente al curso/materia/unidades de formación (UDF) con fecha límite del 8 de julio de 2022.\n- Integración y envío de evidencias conforme a las fechas y medios estipulados por la Vicerrectoría de Internacionalización.\n- Las y los docentes de continuidad que deseen postularse nuevamente deberán haber cumplido satisfactoriamente con todos los requisitos anteriormente mencionados, de lo contrario, su postulación no será tomada en cuenta dentro de esta Convocatoria.\nPara participar en la convocatoria*, se requiere que las y los docentes interesados completen el siguiente formulario de registro.\nPostular curso aquí >\nEl registro se encontrará activo a partir de la fecha de la publicación de esta convocatoria y hasta las 20:00 horas (TCM) del día viernes 8 de abril de 2022 para colaboraciones de GSL Classroom a implementarse durante el semestre agosto - diciembre 2022.\n*Nota: La participación en esta convocatoria es voluntaria y tiene cupo limitado.\nLa Coordinación de Global Shared Learning: Classroom analizará las solicitudes para seleccionar aquellas que se desarrollarán e implementarán en el periodo agosto - diciembre 2022 de acuerdo con los siguientes criterios:\n- Envío de postulación del curso mediante el formulario de registro oficial.\n- Cumplimiento de los requisitos establecidos en esta convocatoria.\n- Compromiso y disponibilidad de las profesoras y los profesores participantes.\n- Impacto en la cantidad de estudiantes beneficiados (mínimo 15 estudiantes).\n- Recurrencia de impartición (frecuencia con la que se imparte el curso).\n- Incluir al menos uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible dentro de los objetivos de aprendizaje o actividades del GSL Classroom.\n- Certeza de que el curso será impartido en el periodo indicado o contar con un curso alterno de respaldo con autorización de la Directora o Director de Departamento o su líder directo.\nAdicionalmente, se tomará en cuenta:\n- Disponibilidad de socios académicos internacionales.\n- Disponibilidad de recursos en la Vicerrectoría de Internacionalización destinados al acompañamiento necesario para asegurar la calidad de la colaboración.\n- Se seleccionarán 100 postulaciones: 80% que aborden unidades de formación (UDF) de programas de Tec21 y 20% que aborden materias de planes anteriores.\nTodos los participantes recibirán una notificación por escrito vía correo electrónico en la que se dará a conocer el estado de su postulación. La notificación se realizará a más tardar el día 27 de abril de 2022.\nLas postulaciones que sean seleccionadas tendrán el apoyo de la Vicerrectoría de Internacionalización para llevar a cabo el proceso de vinculación docente en caso de ser necesario, y la orientación para integrar el componente GSL Classroom en sus cursos de forma exitosa.\nLos docentes cuya colaboración llegue a buen término y hay cumplido con los requerimientos de GSL Classroom, recibirán una constancia de internacionalización emitida por la Vicerrectoría de Internacionalización y la Vicerrectoría de Desarrollo de la Facultad la cual valida el trabajo con el socio internacional y su experiencia en el modelo de Global Shared Learning: Classroom.\nDe igual manera, los estudiantes que cumplan con los criterios de participación del GSL Classroom, recibirán una insignia digital que reconoce el trabajo en equipo multicultural en ambientes digitales. Para los estudiantes Tec que reciben esta insignia, la experiencia se incluirá en la constancia de internacionalización que se emite al finalizar sus estudios.\nPara solicitar más información sobre esta iniciativa, favor de enviar un correo a tecglobalclassroom@itesm.mx\n- Fortalecimiento del aprendizaje global a través del intercambio cultural.\n- Desarrollo de habilidades como comunicación intercultural, trabajo en equipo, uso de herramientas tecnológicas.\n- Insignia digital.\n- Oportunidad de networking.\n- Favorece el logro de los objetivos de aprendizaje.\n- Apoya al desarrollo de competencias.\n- Diferenciador de los cursos.\n- Apoya al avance en la clasificación docente.\n- Potencia oportunidades de investigación y publicaciones.\n- Constancia de internacionalización.\n- Posibilidad de aplicar al Fondo GSL Classroom.\n1. Módulo de introducción a Global Shared Learning: Classroom: 7 de marzo al 8 de abril de 2022. Regístrate aquí >\n2. Sesiones informativas de la convocatoria GSL Classroom:\n3. Límite para recepción de postulaciones de cursos: 8 de abril de 2022 a las 20:00 horas (TCM). Postula el curso aquí >\n4. Notificación de postulaciones seleccionadas: 27 de abril de 2022.\n5. Fecha límite para cambios del curso inicialmente propuesto: 8 de julio de 2022.\n6. Fecha límite para el registro de atributos GLGC (GSL Classroom): 8 de julio de 2022.\n7. Auditoría de atributos GLGC (GSL Classroom): 11 al 15 de julio de 2022.\nSi tengo dudas, ¿puedo recibir mayor información antes de postular a mi curso?\nR: Sí, puede solicitar mayor información enviando un correo a tecglobalclassroom@itesm.mx El equipo de GSL Classroom recibirá su solicitud y atenderá sus dudas.\nR: Sí. La forma de postulación presenta un mensaje de confirmación cuando la captura ha sido exitosa. Además, de esa confirmación en un lapso de 24 a 48 horas máximo recibirá una confirmación vía correo electrónico.\nSoy profesor(a) de cátedra/asignatura, ¿puedo participar?\nR: Sí, Todos(as) los(as) profesores(as) de profesional del Tecnológico de Monterrey pueden enviar su postulación independientemente de su tipo de contrato.\nEl GSL Classroom ¿se aplica a alguna disciplina en particular?\nR: No. El GSL Classroom tiene la característica de ser flexible y se puede adaptar a los cursos de cualquier disciplina.\nR: Sí. El tener un contacto previo con un(a) profesor(a) internacional con quien colaborar facilita el proceso de vinculación.\nMe interesa incluir el GSL Classroom en mis cursos, pero no tengo ningún contacto en universidades extranjeras, ¿me pueden ayudar para conseguirlo?\nR: Sí. A través de nuestras contrapartes internacionales, redes de contacto actuales y organismos internacionales podemos solicitar información de profesores con quienes realizar la colaboración.\nNo domino el idioma inglés, ¿se puede realizar el GSL Classroom en otro idioma?\n¿Existe algún incentivo para la profesora o el profesor que implementa GSL Classroom en sus cursos?\nR: Sí. Se otorga una constancia de internacionalización emitida por la Vicerrectoría de Internacionalización y la Vicerrectoría de Desarrollo de la Facultad la cual valida el trabajo con el socio internacional, su experiencia en el modelo de GSL Classroom.\n¿Es necesario que ya exista o se establezca un convenio con la Universidad para llevar a cabo la colaboración?\nR: El convenio no es un requisito para la presentación de la propuesta. Todo lo referente a convenios y contratos son temas que la Vicerrectoría de Internacionalización atenderá a través de sus diferentes direcciones.\n¿Cuáles son los beneficios de incluir GSL Classroom dentro de un curso?\nR: GSL Classroom incorpora un elemento de internacionalización al curso y brinda diversos beneficios:\n● Alternativa flexible y accesible para ofrecer una experiencia internacional a estudiantes y profesores(as).\n● Sin costo adicional para estudiantes.\n● Intercambio de ideas y opiniones entre los alumnos y entre profesores(as) de diferentes culturas.\n● Apoya el desarrollo de competencias transversales como:\n○ Trabajo en equipos multiculturales en entornos virtuales\n○ Uso de tecnologías\n○ Comunicación intercultural\n○ Pensamiento crítico\n○ Ciudadanía global\n● Insignias digitales para alumnos.\n● Constancia de internacionalización para profesores(as) Tec e Internacionales.\n● Capacitación autodirigida para profesores(as).\n● Asesoría y soporte por parte del equipo GSL Classroom.\n¿Cuáles son los compromisos de incluir GSL Classroom dentro de un curso?\nR: Estos compromisos, están expresados en la sección de Requisitos, así como en la carta compromiso que se requiere firme cada profesor como parte de su postulación.\n¿Qué sucede en caso de incumplir alguno de los compromisos adquiridos al aceptar participar en GSL Classroom?\nR: Es un requisito fundamental cumplir todos y cada uno de los compromisos al participar en GSL Classroom. En caso de no hacerle, el o la docente no podrá ser acreedor(a) a la constancia de internacionalización emitida por la Vicerrectoría de Internacionalización.\n¿Qué pasa si mi postulación no es seleccionada aún y cuando ya cuento con un socio internacional?\nR: En el caso que la postulación no sea seleccionada, se le invita al profesor(a) a aplicar en una nueva convocatoria en el próximo periodo escolar.\n¿Qué pasa si el curso postulado es cancelado o no se impartirá?\nR: En caso de cancelación del curso o que por algún motivo ajeno al profesor no sea posible impartirlo, se puede tomar en cuenta algún curso alternativo que sí se vaya a impartir. Si ya se cuenta con un socio internacional, es importante notificarle la situación.\nSi deseo postular dos o más cursos ¿cómo se procede?\nR: Para aquellos profesores(as) que sean seleccionados y que sea su primera experiencia trabajando con el modelo Global Shared Learning: Classroom, solamente se elegirá una de las postulaciones. Para docentes nuevos en el programa, se recomienda iniciar solo con un curso, sugerimos postular aquel que represente un mayor impacto en la cantidad de estudiantes beneficiados. Aquellos docentes que hayan implementado GSL Classroom anteriormente y quieran postular dos o más cursos, se les recomienda acercarse con su coordinador(a) de experiencia para analizar la situación y tomar la decisión más conveniente.\n¿Qué puedo hacer para postular a mi curso si no cumple con el requisito del mínimo de estudiantes?\nR: Es posible realizar una colaboración integrando dos o más grupos que se impartan durante el mismo periodo (bloque, semestre), ya sea del mismo profesor(a) o en conjunto con otro colega del Tec. Los grupos pueden ser de un mismo curso, un curso similar o complementario.\n¿Se puede hacer la misma colaboración con múltiples instituciones y/o socios internacionales?\nR: Sí. Es posible realizar una colaboración con varias instituciones y/o docentes. Se sugiere que sean sólo dos instituciones (Tec de Monterrey + universidad socia internacional) para mayor facilidad de coordinación. Entre más instituciones participen se incrementa el grado de complejidad; sin embargo, es posible realizar la colaboración cuidando el balance de estudiantes de las diferentes instituciones para la formación de equipos.\nImparto un curso, módulo o unidad de formación (UDF) con uno o más colegas, ¿lo puedo postular?\nR: Sí. Es importante que todos los y las docentes involucrados en el curso, módulo o UDF estén enterados y de acuerdo con la postulación. Se presentaría solamente una postulación. En el registro de la postulación se solicitará información de todos ellos. Los requisitos mencionados en esta convocatoria aplican a todas y todos los docentes involucrados (módulo de introducción a Global Shared Learning: Classroom, capacitación, carta compromiso, entre otros). Favor de revisar requisitos de esta convocatoria).\nGlobal Shared Learning: Classroom


NBA: 10 años del segundo anillo de Pau Gasol... del que se olvidaron para el MVP | Marca.com\n17 de junio de 2020Actualizado a las 08:07 h.\n10 años del segundo anillo de Pau Gasol... del que se olvidaron para el MVP\nNBA Un 17 de junio de 2010 los Lakers ganaban su último anilos con 19+18 del catalán\n17/06/2020 08:07 CEST\n10 años del segundo anillo de Gasol\nFue un 17 de junio de 2010, a las 18.00 horas de Los Ángeles. Comenzaba el séptimo partido de las Finales entre Lakers y Celtics, que habían llegado al partido definitivo de la última eliminatoria con todo por decidir, como en los viejos tiempos. La NBA revivía su clásico favorito y lo hacía con la emoción de un séptimo encuentro, jugado por segunda vez en la historia entre ambos equipos en L.A. El primero se lo habían llevado contra pronóstico los intratables Celtics de los 60. El segundo era una incógnita.\nKobe Bryant, Metta World Peace (el alero antes conocido como Ron Artest) y Pau Gasol despejaron la x tras un partido áspero, feo, repleto de fallos, épico por momentos, tenso. Los Lakers de Phil Jackson remontaron 13 puntos en el tercer periodo para llevarse la victoria (83-79) en lo que fue el último anillo para la franquicia (16º en su historia), el quinto de Kobe Bryant y el segundo de Pau. No volvieron a ganar más. Los Celtics, dirigidos entonces por Doc Rivers (hoy Clippers) tampoco han retornado a unas Finales.\nSe cumplen 10 años de aquello. El día amaneció tenso en L.A. Y soleado, como es habitual en California. Los periódicos recordaban el desastre de 1969, cuando los Celtics tomaron The Forum para llevarse por sorpresa el título en una victoria que aún dolía a los Lakers (105-108, 5 de mayo). Fue el último título de Bill Russell, el de la canasta afortunada de Don Nelson en el último minuto, el que se jugó con globos amarillos y morados colgados del techo porque se esperaba una gran fiesta de los Lakers, que nunca habían ganado un título en L.A. tras su mudanza desde Minneapolis. Había cajas de champagne en la puerta del vestuario local. Al acabar el partido, Red Auerbach, manager general de los Celtics, preguntó por ellas, tan socarrón como siempre. Aquel 17 de junio, 31 años después, todos esos fantasmas se asomaron por el Staples Center.\nNo es la de los Lakers una afición fogosa. Pero sí ejerció aquel día. El partido se vivió desde por la mañana, tres horas antes del inicio del encuentro, los alrededores estaban llenos. A la estatua de Óscar de la Hoya le pusieron una camiseta amarilla, también a la de Chick Hearn, el hombre que narró cientos de partidos de los Lakers, la voz de la franquicia. Fue el periodista que inventó el término dunk, mate. Apenas se veían seguidores de los Celtics. Sus jugadores, Rondo, Allen, Pierce, que nació en Inglewood, Garnett y Wallace, viejo rival tras jugar muchos años en los Blazers, eran objeto de mofa. No se escuchaba lo de "Beat L.A", por supuesto, y sí "Boston sucks', "Boston apesta". Se vendían camisetas con logos invertidos...\nAtenazados por la responsabilidad, como si jugaran con los brazos atados a la espalda, Lakers y Celtics brindaron un partido horrible. En esas circunstancias, el primer séptimo partido en unas Finales NBA en cinco años, el juego era lo de menos. Buscaron una victoria a cualquier precio e intercambiaron mamporros y errores más que canastas. Los Celtics, algo más sueltos, fueron mejores durante todo el primer tiempo y llegaron a ir ganando por 13 puntos en el tercer periodo. Los Lakers habían metido 34 tantos en el primer tiempo y 14 en el primer cuarto, la anotación más baja en unas Finales en 55 años.\nNo era el mejor día de Kobe, cuyo promedio en tiros de campo se pareció al del béisbol, 6 de 24, 25%. Pero Braynt nunca se escondía. Y siguió intentándolo. LaKers tuvo dos héroes. Artest, vital en la remontada, y Pau, sostén durante todo el partido. Acabó con 19 puntos, 18 rebotes, 4 asistencias y 2 tapones. El premio al MVP se lo llevó Kobe (23 puntos, aunque +0 en el +/-). Podría haber sido Pau, ninguneado en ese partido en la valoración. Esta vez sí cayó confetti desde el cielo del Staples. 23 años después los Lakers ganaban en unas Finales a los Celtics como hicieron Magic y Jabbar en el 87. Repetían título tras ganar en 2009 a los Magic. Encerraban a los demonios verdes del 69 en el armario. Han pasado 10 años de aquella gesta.\n#2 17/06/2020 08:52 horas\nYo no creo que se olvidasen de Gasol para el MVP, hizo unas finales increibles con un grandisimo 7. partido, pero en las finales en general, creo que Kobe fue mejor. Hubiese sido el broche de oro a la carrera de Gasol pero... ya tiene una carrera increible sin el.\n#5 17/06/2020 09:01 horas\nDios mío, que rápido pasa el tiempo...de verdad que me genera literalmente ansiedad. Y el estado de permanente inestabilidad que vive este país no es que ayude mucho... también os pasa a vosotros? (Perdón por comentar algo que no tiene nada que ver con la noticia, pero siento que han pasado 10 años de mi vida en un abrir y cerrar de ojos y sumido en una rutina que no me ha aportado nada como persona...al punto de acabar hablando de esto en un foro de un periódico deportivo, que Bukowskiano todo)\nVolver a la noticia 10 años del segundo anillo de Pau Gasol... del que se olvidaron para el MVP


Pues creo que el que lo publica primero gana.\ny aqui un dilema.. si el publica su teoria en Internet y otro la publica en una Revista cientifica??.. desde el punto de vista el que la ha publicado en Internet deberia ser el primero pero el qeu la ha publicado en la revista es el que hace que todo el mundo la vea asi que ¿quien tendria realmente la prioridad ??\nHace unos meses fui a una conferencia de un conocido escritor.\nTenía una duda sobre como ubicar un determinado sitio\nen la Sevilla del primer tercio del siglo pasado\ny concluida la exposición, me presenté como un estudiante de Física.\nque es lo que, el buen señor este, me respondió.\nHace unos días leí un artículo en el que se planteaba que un profesional\nde un determinado colectivo no voy a entrar a especificar\ncuál en España debería de estar bién pagado.\nBién, la realidad es que España es un país bastante miserable\ndonde oficios bién remunerados... hay pocos.\nPor eso, los universitarios, con independencia de su valía,\naspiran a ser funcionarios y poco más.\nTú citas la Teoría de la Relatividad - bueno... las teorías puesto que se suele hablar\nde la Especial y de la General -.\nSobre esto, Albert Einstein fue invitado a dar una serie de conferencias\n- entre otros sitios a España... no, no estuvo en ese emporio de la Física que es Sevilla -\ny no recuerdo muy bién los aspectos económicos de la turné.\nPuesto que al tio del bigote - Hitler, no el otro - no le caía muy bién Einstein,\noptó por irse de Alemania y intentó ganarse la vida como profesor visitante.\nHubo una competencia entre instituciones de diversos paises\npara que se incorporase a sus universidades.\nUna de estos, España.\n¿ España ? Jo, que sorpresa.\nPues la verdad es que la Ciencia española durante la Segunda República\nestaba recogiendo los frutos de una serie de cosas que se habían hecho muy bién\nLas teorías de Einstein y otras de la Física moderna se divulgaban entre la comunidad científica gracias a una serie de científicos españoles,\nde los que, por supuesto, nadie sabe nada en España\nporque lo fácil es hablar de Newton y de Planck.\nD. Fernando de los Ríos, que fue ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes\njunto con otras personas ofertaron a Einstein una cátedra extraordinaria\nen un instituto de investigación, que tendría su nombre\ny que estaría adscrito a la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Madrid.\nEsto se dió por hecho en abril de 1933,\npero la verdad es que creo que en la cabeza de Einstein estuvo el\nque la cátedra llevase el nombre pero que la dirigiese otra persona...\notro de los científicos alemanes represaliados por el régimen.\nAlbert Einstein, como ya sabeis finalmente fué a Princeton ( EE.UU.)\nLa situación política en la España de la Segunda República se fue degradando\ny finalmente, el 18 de julio de 1936, se produjo el llamado Alzamiento Nacional.\nAl final de la guerra, la Universidad quedó bajo control del Estado fascista,\nque retiró a algunas personas de sus cátedras\nque fueron ofertadas mediante tribunales políticos - fascistas, por supuesto -\nLuego recordemos... hemos descubierto dos formas de ganarse la vida\npara un físico que ha ideado una teoría revolucionaria :\n1. Ir de sitio en sitio dando conferencias sobre tu teoría.\n2. Esperar a que te llamen ofreciéndote plaza como Director de un Instituto de Investigación o catedrático.\nañadimos una tercera :\n3. Escribir un libro sobre tu teoría física.\nOiga usted, ¿ pero los libros de Física se venden ?\nBueno... a mi me interesaría más si pudiesemos afirmar\nque los libros de Física se leen... pero claro está que no soy editor.\nDigamos hay indicios de que algunos sí se venden.\nEn este último punto hay que hacer notar que no es conveniente\nque tus conferencias y el libro se hagan la competencia.\nSi en el libro todo queda muy bién explicado,\nnadie te va a invitar a dar conferencias, lógico ¿ no ?\nAl final de tu vida como físico, tras tu magnífica teoría\npuede aparecer una cuarta opción\n4. que te den un premio con una importante dotación económica.\nEn general te pillará ya viejo... y lo disfrutarán tus hijos... o tu ex-mujer\n( creo que Mileva se llevó la pasta del nobel de Einstein )\nPara concluir me gustaría deciros que el capitalismo no es más que la pirámide,\nla de toda la vida, la de Madoff...\npara que haya un rico tiene que haber un montón de pobres\npara que haya un sabio tiene que haber un montón de ignorantes...\nA veces, cuando uno ve a toda esa gente con tanto dinero\ny le entra el gusanillo de ¿por qué ellos y yo no ?\npuede consolarse un poco pensando en que,\nquizás, no haya generado esa cantidad de pobres\nque suelen ir como "cola" de todos esos magnates y trileros\nÚltima edición por aLFRe; 09/07/2009, 15:42:12. Motivo: trileros :)\nOtra forma de ganar mucho dinero siendo físico, es siendo también futbolista y cayéndole en gracia a Florentino Pérez.\nLa verdad. Uno no se hace físico para ganar dinero, aunque los físicos necesitamos dinero, como cualquiera en esta sociedad capitalista, y nos la ingeniamos como podemos para ganar dinero: trabajando como profesores, como investigadores, como jugadores de baloncesto (sí, lo hubo en la selección española), como programador,...\nSi el que lo publicas eres tú, el que se hace rico y famoso es el otro, eso es evidente.\nAbsolutamente a nadie en su sano juicio se le ocurriría "publicar en Internet" algo serio fuera de los canales normales establecidos. Lo que no quiere decir que no haya canales apropiados que utilicen Internet. De hecho, prácticamente todos lo hacen.\nEl problema es POd que no todos tienen una tesis o beca que les permita publicar en Arxiv\nlo mejor publica tus ideas originales en la wikipedia y di que las hiciste tu y otra persona , lo unico que importa en el mundo actual es el PRESTIGIO que tengas, pon tus teorias en la Wikipedia y di que son de Stephen Hawking lalotrueno ya veras lo poco que tardan en llamrte de tu universidad\nNo es necesario tener nada de eso para colgar algo en el "arcaif" (que no se considera publicar, por cierto).\nPod, en el ARXIV NO te dejan publicar a menos que tengas una afiliacion tipo: profesor, estudiante de doctorado,etc.. por eso no puedo poner mis ideas en el Arxiv, me marginan porque solo soy un licenciado en Fisica y anda mas que triste , es ironico que en el siglo XVII hubiera mas tolerancia a las ideas cientificas ajenas que ahora.\nEl único requisito es que alguien con autorización te "apadrine". Es lo que ellos llaman "endorsement system".\nQue a ti no te permitan... en fin, eres un caso particular, por mucho que lo repitas no gana peso estadístico. Lo más probable es que te hayan "confundido" con un spammer.\nZona horaria GMT+1. La página se generó a las 11:58:31.


Estados Unidos pide a ciudadanos extremar precauciones al viajar a Quintana Roo, “debido al crimen”\nEn la sección Turismo sin Fronteras por admin el\t10 diciembre 2021 a las 8:14 am\n**El Departamento de Estado actualizó su alerta de viaje a México el 8 de diciembre, incluye a todas las entidades en varias categorías, solo en Campeche y Yucatán pide “tomar precauciones normales”.\n**Además del riesgo de ser víctima del crimen en México, también incluye como causa de precaución el riesgo de enfermarse de COVID-19.\n**Proteger y cuidar a turistas representa más empleos y mejores ingresos, dice el gobernador Carlos Joaquín.\n**La prensa internacional al pendiente de lo que sucede en Cancún, la ventana de México para el mundo.\nLos esfuerzos de los gobiernos estatal y municipales para garantizar seguridad a los turistas en Quintana Roo son evidentes, de ello dan cuenta los multimillonarios presupuestos que se destinan para este rubro, pero la exigencia de países como Estados Unidos para que los países de destino garanticen la seguridad de sus conciudadanos es extrema, pues está en juego su vida y seguridad personal.\nEl pasado ocho de diciembre el Departamento de Estado de los Estados Unidos actualizó su alerta de viaje a México para sus ciudadanos, incluyendo a la mayoría de las entidades federativas en diversas categorías.\nSegún esta alerta, Quintana Roo es uno de los 14 estados mexicanos que se dedican al turismo y que el gobierno estadounidense pide a sus viajantes “extremar precauciones al viajar debido al crimen”, de acuerdo a la alerta que se puede leer en:\nEn el caso específico de Quintana Roo la alerta dice:\n“Ejercicio con mayor precaución. Sea más cauteloso debido a la delincuencia. La actividad criminal y la violencia pueden ocurrir en todo el estado.\nNo existen restricciones de viaje para los empleados del gobierno de EE. UU. En el estado de Quintana Roo, que incluyen áreas turísticas en: Cancún, Cozumel, Isla Mujeres, Playa del Carmen, Tulum y la Riviera Maya”.\nEn la misma situación de Quintana Roo se encuentran Aguascalientes, Baja California Sur, Chiapas, Hidalgo, Ciudad de México, Nuevo León, Oaxaca, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí, Tabasco, Tlaxcala y Veracruz.\nLos estados de Campeche y Yucatán se incluyen en la lista de lugares donde hay que “tomar precauciones normales”.\nSe trata de una actualización de los Estados Unidos a su alerta de viaje para México, pues se ha detectado alto nivel en los contagios de covid-19, por lo que se pide a las personas viajeras de aquel país, consultar el destino específico debido a que algunas áreas presentan también un alto riesgo de crimen y secuestro.\nEl Departamento de Estado advirtió que los CDC (Centros de Control y Prevención de Enfermedades) emitieron una Alerta de Salud Nivel 3 para México debido al covid-19, lo que indica un alto nivel de la enfermedad en el país.\n“Su riesgo de contraer covid-19 y desarrollar síntomas severos pueden ser menores si tiene esquema completo de vacunación con alguna de las vacunas autorizadas por la FDA”, se lee la alerta en su versión en inglés.\nSe le pide no viajar a las personas ciudadanas de Estados Unidos, no viajar a Colima, Guerrero, Michoacán, Sinaloa y Tamaulipas, “debido al alto riesgo de sufrir crimen y secuestro”.\nSe exhorta reconsiderar los viajes a: Baja California, Chihuahua, Durango, Guanajuato, Jalisco, Estado de México, Morelos, Nayarit, Sonora y Zacatecas.\nCUIDAR A LOS TURISTAS REPRESENTA EMPLEOS Y MEJORES INGRESOS: CARLOS JOAQUÍN\nUn día antes de que se diera a conocer esta alerta de viaje del gobierno de los Estados Unidos a México, el gobernador de Quintana Roo, Carlos Joaquín, dijo desde Cancún, que “proteger y cuidar a los turistas representa más empleos y mejores ingresos”.\nExpuso que el turismo es una actividad esencial en Quintana Roo, motor del desarrollo económico, generador de empleos y de beneficios para todos, razón por la cual se trabaja en una campaña para cuidar y proteger a los vacacionistas.\nDetalló que con tres acciones ya definidas “los turistas y visitantes disfrutarán con confianza de un destino que cuida la salud de su gente con un ágil proceso de vacunación, con protocolos de higiene y el uso de los hábitos para la nueva normalidad”.\nLA PRENSA INTERNACIONAL PENDIENTE DE LO QUE SUCEDE EN CANCÚN, LA VENTANA DE MÉXICO PARA EL MUNDO\nUn cable de AP, difundido por Fox News señala: Los turistas que visitaban Cancún fueron enviados a correr por sus vidas después de que hombres armados en motos de agua abrieron fuego en la playa, a unos pasos de los complejos turísticos de Grand Ocean Palm.\n“El jefe de policía del estado costero de Quintana Roo dijo que el incidente ocurrió el martes cuando los sospechosos se detuvieron vestidos como soldados y comenzaron a disparar en la zona hotelera de Cancún.\n“Dos testigos, Andy Guyrich y Kerry Arms, que visitaban el complejo desde Minnesota, le dijeron a Associated Press que los disparos se produjeron inesperadamente.\n«Hubo una reacción retrasada durante unos cinco segundos, luego todo el mundo empezó a luchar, gritar, llorar y correr», dijo Arms.\nEl Financial Time tituló uno de sus reportajes: Ola de violencia amenaza con hacer añicos la burbuja turística de Cancún.\n“El mes pasado, hombres armados irrumpieron en la playa del Hyatt Ziva, al este de Cancún, en el corazón de la zona hotelera, abrieron fuego y mataron a presuntos narcotraficantes rivales, lo que envió a los turistas a huir en busca de refugio. Apenas unas semanas antes, dos turistas murieron en un restaurante en Tulum, a unos 130 kilómetros al sur de Cancún, en el fuego cruzado de un tiroteo entre presuntas bandas rivales.\n“El martes por la mañana, hombres en motos de agua abrieron fuego en una playa frente a un hotel de Cancún. Nadie resultó herido, dijeron las autoridades”.


Skin & Bones – mynameismoon\nSkin & Bones formada por 15 autorretratos en blanco y negro, expresa mi crecimiento personal conmigo misma y mi propio cuerpo. La sexualidad es un punto fuerte con el que quise trasmitir la libertad de liberar pensamientos, sensaciones y experiencias.\nEn esta exposición había dos tipos de fotografías; las que forman un presente por aquel entonces y las que existen, como pasadas. Y lo que las diferenciaba no tan solo era algo estético en relación a la imagen si no la pureza sexual de algunas fotos.\nQuise incluir 5 autorretratos del 2006 como un inicio hacia el camino de mi sexualidad y seguir con el presente del 2011 como una evolución de crecimiento y descubrimientos.\nUna imagen formaba parte de un juego, con ella todos los asistentes a la exposición se debían pintar los labios y besarla. Esta fotografía a diferencia de las demás, era la única que dejaba ver parte del rostro.


Luis Otero: sus bacalaítos lo hicieron famoso\n13.11.2019 Actualización 8:22 PM\nPor Darisabel Texidor Guadalupe 03/25/2014 |00:00 a.m.\nLas frituras de este ponceño son reconocidas por toda la Isla\nLuis Otero lleva 20 años preparando sus enormes delicias boricuas. (Edgar Vázquez Colón / Para Primera Hora)\nPonce.- Algunos le dicen tapas de dron, orejas de elefante y otros los bacalaítos de las estrellas. De lo que si no hay duda es que son los bacalaítos fritos más reconocidos y deliciosos de toda la Isla.\nSu creador Luis Otero narró a Primera Hora que aprendió a hacer bacalaítos con su madre y años más tarde emprendió el camino con su propio negocio, el que bautizó como 'El artesano del bacalaíto'.\n“Comencé con dos estufitas haciendo bacalaos pequeños”, dijo el comerciante.\nAsimismo, destacó que con el tiempo fue perfeccionando la técnica hasta alcanzar el tamaño de cerca de diez pulgadas de circunferencia.\n“Con un bacalao la gente almuerza”, aseguró el comerciante, quien lleva 20 años preparando sus enormes delicias boricuas.\nEste sostuvo que regularmente utiliza 50 libras de harina de trigo y 20 libras de filete de bacalao.\nAdemás le da un gusto especial con sofrito, sazón con achiote y otros condimentos. Cada bacalaíto tiene un precio de $2.00, cantidad que la gente paga sin quejarse.\nSu gran habilidad le permite hacer varios bacalaítos a la misma vez, los va virando para que tengan la consistencia deseada y luego los pone a escurrir en una varita de metal. De ahí los toma para dárselos a sus clientes calientitos y crujientes.\nAunque es natural del barrio La Calzada de Ponce, trabajo que lo llevó a mudarse para Cabo Rojo donde tiene su kiosco permanente todos los fines de semana en el área de Boquerón. Sin embargo, resaltó que viaja a todos los pueblos de la Isla a vender sus bacalaítos en todos los eventos culturales que se realizan.\nPero no solo se ha hecho famoso por sus peculiares frituras -las que cocina en manteca- sino por las más de 100 fotografías con personalidades del entretenimiento que adornan su lugar de trabajo.\nLas fotos con reconocidos cantantes, actores, periodistas o políticos con su tradicional bacalaíto en mano son evidencia de que este grasocito manjar hecho de harina y bacalao se considera uno de los mejores.\n“Un día Yolandita Monge llegó a Ponce y vino a buscarme”, comentó con orgullo.\nAl preguntársele cuál es el secreto para el éxito de sus bacalaítos este sonriendo respondió "no revelo mi fórmula".\n“Muchos han tratado de imitar mi técnica pero no han podido igualarla”, manifestó Otero.\nEste reiteró que gracias a su negocio de bacalaítos ha podido darle a su familia el sustento por tantos años.\n“Aquí no hay retiro, seguiré hasta que Dios diga”, aseguró el artesano de los bacalaítos.\nel artesano de bacalaítos de ponce\nLos bacalaítos de Luis Otero son los más reconocidos de toda la Isla. (Edgar Vázquez Colón / Para Primera Hora)\nAlgunos le dicen tapas de dron, orejas de elefante y otros los bacalaítos de las estrellas.(Edgar Vázquez Colón / Para Primera Hora)\nOtero narró que aprendió a hacer bacalaítos con su madre y años más tarde emprendió el camino con su propio negocio.(Edgar Vázquez Colón / Para Primera Hora)\nCon el tiempo fue perfeccionando la técnica hasta alcanzar el tamaño de cerca de diez pulgadas de circunferencia. (Edgar Vázquez Colón / Para Primera Hora)\nSostuvo que regularmente utiliza 50 libras de harina de trigo y 20 libras de filete de bacalao. (Edgar Vázquez Colón / Para Primera Hora)\nAdemás le da un gusto especial con sofrito, sazón con achiote y otros condimentos. (Edgar Vázquez Colón / Para Primera Hora)\n“Con un bacalao la gente almuerza”, aseguró el comerciante. (Edgar Vázquez Colón / Para Primera Hora)


La JMJ 2019 generará unos $250 millones\n09/04/2018 - 12:00 a.m. lunes 9 de abril de 2018\nPara la realización de la cita católica, el país debe invertir cerca de $55 millones, los cuales proceden de las cuotas de inscripción, donaciones privadas y aporte estatal. Se prevé la visita de 400 mil jóvenes\nLos feligreses que participen en la JMJ 2019 se reunirán en la Cinta Costera, entre otros lugares.\nDel 22 al 27 de enero de 2019, Panamá será el epicentro para la celebración de la Jornada Mundial de la Juventud (JMJ), una cita de la Iglesia católica para la cual el Cómite Organizador Local (COL) invertirá de 50 a 55 millones de dólares, con lo que estima una derrama económica para el país de hasta $250 millones.\nSe espera la llegada de más de 400 mil peregrinos de 190 países, de los cuales 100 mil devotos ya están inscritos, pero Roberto Alfaro Estripeaut, director del COL, advirtió que ‘la costumbre ha sido que en los últimos tres meses del año se registran y pagan la gran mayoría de los asistentes'.\nAlfaro Estripeaut explicó a La Estrella de Panamá que para la realización de la JMJ, el comité invertirá de 50 a 55 millones de dólares, pero el monto final dependerá de la cantidad de feligreses que se inscriban hasta el último día, el 31 de diciembre del 2018.\nCon el pago de la cuota de inscripción, esperan recaudar cerca de $35 millones. Además, estiman que en dinero efectivo y bienes donados por entes privados y empresas locales y extranjeras, sumarán otros $10 millones.\nDel apoyo logístico del Gobierno Nacional para adecuar las áreas en los eventos principales se calculan otros $10 millones. ‘Esto hace un total de $55 millones', detalló Alfaro.\nEn base a eventos realizados previamente, el COL concluye que en enero del 2019 ingresarán a la economía del país entre 200 y 250 millones de dólares en concepto de consumo de comidas, compras al comercio, comunicaciones, actividad bancaria, agencias de turismo y hotelería, consumo de productos industriales y agrícolas, transporte, aéreo, marítimo y terrestre, construcción de tarimas, impuestos de aeropuerto e impuesto de Impuesto de Transferencia de Bienes Muebles y Servicios , la exposición internacional, entre otros.\nEl también exembajador de Panamá en Washington considera que ‘los hoteles estarán todos llenos antes, durante y algunos días después de la jornada, ellos y los restaurantes serán los mayores ganadores'.\nEl evento se desarrollará del 22 al 27 de enero.\nPara el desarrollo de la cita juvenil, el Cómite Organizador Local requiere de $55 millones, de los que espera recaudar $35 millones con la inscripción de feligreses, otros $10 millones en donaciones y los $10 millones restantes donados por el Gobierno Nacional.\nEl gasto promedio por peregrino durante la semana del 22 al 27 de enero, se estima en unos $200, pero muchos vendrán por su cuenta por mas días, calculan los organizadores.\nEl cálculo que maneja el COL es que podrían registrarse como peregrinos —pagando cuota— unos 200 mil jóvenes y además se le sumarían unos 10 mil voluntarios, nacionales y extranjeros, y otros 100,000 turistas católicos que normalmente asisten a ver al papa por su cuenta.\nSegún Alfaro, en los eventos finales se estima que se unirán otros 300 mil panameños de todo el país que acompañarán al papa para escuchar su mensaje de despedida y el anuncio de donde será la próxima jornada. ‘Podríamos entonces tener en un total de unos 600 mil participantes entre el sábado y el domingo', calculó.\n¿UN CARO CAPRICHO PRESIDENCIAL?\nLa Iglesia está invitando a las familias a que acojan a los peregrinos, pero de no poder acomodar a todos, el gobierno tiene un plan B, prepararán algunos gimnasios y aulas de escuelas cercanas a los eventos parroquiales para poder alojar a los peregrinos.\nEl gobierno por su parte, no ha definido un presupuesto específico para la JMJ, pero garantizará aspectos como la sanidad, movilidad, seguridad y servicios básicos a través de un comité interinstitucional ‘que establecerá sus necesidades y costos de acuerdo a su protocolo', según la Presidencia.\nVarias voces han criticado la inversión oficial en un evento religioso dentro de un Estado laico, a lo que el gobierno contestó que ‘independientemente de la selección del país por parte del Vaticano, el Gobierno debe destinar recursos para su desarrollo, pues hay voces que señalan la acción de capricho político'. Sostuvieron también que ‘Panamá compitió a nivel internacional para lograr ser sede de la JMJ 2019. Esta postulación estuvo respaldada por las Conferencias Episcopales de Centroamérica'.\nLa magnitud del evento pondrá a prueba los servicios básicos de la ciudad y la capacidad logística.


Probando el papel transfer para tejidos de Crelando. – Planeta Silhouette\nagosto 16, 2014 / 40 Comentarios\nEsta semana, los supermercados Lidl han sacado una oferta de material transfer imprimible para tejidos.\nDecidí comprarlo para probarlo ya que, a diferencia del de la marca Silhouette, este paquete en el que vienen 10 hojas tamaño A4 tiene un precio de sólo 4,99€ (en comparación con los de Silhouette que traen 5 hojas y cuestan entre 10 y 15€).\nAl igual que en los de la marca Silhouette, existe un material distinto para usar en tejidos claros, que para los tejidos oscuros, y es importante que os leáis las instrucciones, ya que se aplican de forma diferente en función de cual de los 2 usemos.\nPara este material, en el de tejidos oscuros la impresión se hace al derecho, se corta y se coloca al derecho sobre el tejido (con el dibujo visible y mirando hacia arriba), y se plancha. Sin embargo, en el de tejidos claros se debe imprimir la imagen en espejo, se corta, se coloca el diseño hacia abajo en el tejido (con el dibujo no visible y mirando hacia el tejido) y se plancha.\nAunque he comprado tanto el paquete de hojas para tejidos claros, como el de oscuros, he usado este último ya que tenía una mochila de un color fuerte, y he decidido que quedaría mejor el de tejidos oscuros. Hace tiempo, hice en el blog una entrada similar (también para customizar una mochila) usando este material pero de la marca Silhouette, y en el que además se incluye un vídeo. Por lo que si estáis interesados podéis consultarlo aquí:\nAprechando que quería probar este material se me ocurrió hacerla una mochila a una amiga, que acaba de dejar su trabajo para comenzar uno nuevo que le acerca más a su lado friki jejejeje. ¡Enhorabuena Almu!!.\nPues ya sólo queda explicar el proceso, y como ya dediqué otro post a este tipo de material, voy a hacerlo de forma rápida pero paso a paso:\n1. Abrir el programa de Silhouette Studio y configurar un documento tamaño A4 y con marcas de registro (ya que haremos Print&cut).\n2. En ese documento colocamos/abrimos/dibujamos el diseño que queramos colocar sobre nuestro tejido. Y configuraremos que partes o trazados cortar.\nOs recomiendo que sea un dibujo que se vaya a cortar de una sola pieza, o de varias piezas unidas, ya que este material no lleva ningún tipo de adhesivo, ni se usa transfer (el material es fino y al ir impreso no recomiendan moverlo a tu diseño usando papel transfer).\nNi que decir tiene, que este material es ideal para usar con fotografías y simplemente recortarlas por el borde del marco.\n3. Una vez todo listo y bien configurado, lo mandaremos a imprimir. Es importante que si usáis una imagen tenga la mayor calidad posible, y que al mandarlo a imprimir configuréis vuestra impresora para que os imprima con la mayor calidad posible.\nEn mi caso, y perdonar por la foto que quedó algo borrosa, simplemente saqué una imagen de una Game Boy. Y como podéis ver en la imagen, sale el documento impreso con las marcas de registro y el dibujo que quiero pasar al tejido.\n4. Esperamos que se seque un poco la tinta antes de manipular el papel (unos 10 min.), y lo colocamos en el tapete de corte.\n5. Configuramos los parámetros de corte. Yo este material lo he cortado con cuchilla 1, velocidad 3, grosor 12. La elección la hice seleccionando el material que viene en el programa como «hoja transferible imprimible Silhouette (oscura)» y aumentando un poco el grosor. No os olvidéis de tener en cuenta que no todos tenemos la cuchilla en la misma condiciones, por lo que lo mismo necesitareis modificar estos parámetros.\n6. Mandamos a cortar el diseño. Y veréis que se corta solo el material impreso pero no la hoja de protección sobre la que viene pegada.\nUna vez cortado, retiramos la parte del papel que no lleva diseño.\n7. Colocamos el diseño recortado sobre el tejido. Asegurándote de que quede bien centrado y en la posición correcta. En el caso del material de tejidos oscuros, el dibujo queda al derecho y hacia arriba.\n8. Colocamos sobre el diseño la hoja protectora que se incluye en el paquete.\n9. Planchamos. Estos materiales se adhieren rápidamente al tejido con el planchado, y es fácil ver cuando ya está pegado (un buen indicativo es que el material se queda con la textura del tejido). Así que procura hacer presión y darle bien por todas las partes del diseño.\n10. Esperamos unos minutos a que se enfríe y retiramos el papel protector. ¡Y ya está terminado!!\nComo véis es un proceso muy sencillo y el resultado queda muy bien. De hecho, me parece que el acabado es prácticamente igual al del material de la marca Silhouette, aunque está claro que habrá que esperar a darle unos lavados y ver como se va quedando el material con el paso del tiempo.\nEspero que a mi amiga Almu le guste (que se va a enterar cuando lo publique en Facebook jajaja).\nimprimir y cortarpapel térmico transferible imprimiblepapel transfer imprimiblepapel transfer para tejidosPlaneta SilhouetteSilhouette CameoSilhouette Portraittejidos\nagosto 18, 2014 a las 6:47 pm Responder\nMe encanta, te ha quedado de lujo y como siempre, todo lo explicas muy bien y claro. Muchas gracias.\nagosto 18, 2014 a las 8:33 pm Responder\nagosto 19, 2014 a las 3:49 pm Responder\nGenial!!! Te ha quedado muy resultona.. solo tengo una pregunta… dices que no se corta la hoja protectora de atrás… pero entonces… la tienes que despegar antes de planchar? Si es así… de que te sirve que no haya cortado la parte de atrás?\nagosto 19, 2014 a las 5:22 pm Responder\nQue no corte el papel de atrás significa que si quieres puedes cortarlo sin el tapete. 🙂\nagosto 22, 2014 a las 1:47 pm Responder\nAhhhh jajajaja no había caido yo en eso xD (al ser medida A4 había dado por supuesto que se usaba con el mat!).\nMil gracias!!! (por cierto, en facebook estoy como Alba Aguilar, algunas veces hemos interactuado en algun post… lo digo porque como tengo otro nombre igual no me ubicas xD)\nagosto 22, 2014 a las 2:05 pm Responder\nDe momento ando bastante despistada con quién es quién jajajaja. Pero ahora que me has puesto el apellido ya es más fácil.\nYo cuando no uso un rollo de vinilo (ya sea adhesivo , textil, etc) suelo ponerlo en el mat, pero como mucha gente tiene los problemas de que se le queda sin pegamento, pues siempre está bien comentar que algunos productos pueden cortarse sin tapete.\noctubre 29, 2014 a las 1:05 pm Responder\nHola, he perdido la hoja con las instrucciones (para colores oscuros) jeje, podrías enviarme una foto con las instrucciones o subirla para verla? Un saludo, gracias\noctubre 29, 2014 a las 1:50 pm Responder\nHola Flavio. Mándame un mensaje privado al facebook de Planeta Silhouette y en cuanto pueda te paso por ahí una foto de las instrucciones.\nfebrero 15, 2015 a las 3:07 pm Responder\nUna preguntilla he comprado papel tranfer para prendas negras de la marca Sprint jet. No puedo hablar muy bien de este producto porque ni siquiera lleva instrucciones en el interior con la cual cosa me he cargado una camiseta pensando que se hacia igual que con las prendas blancas… Mi pregunta es que en las instrucciones pone que hay que cubrir el dibujo con papel siliconado y tampoco lo lleva en el paquete. Sabes si el papel siliconado es el mismo que el papel de horno?\nfebrero 16, 2015 a las 10:26 am Responder\nEstos papeles se suelen aplicar de forma distinta según sea para colores claros o oscuros. Lógicamente, si no te vienen instrucciones (que desastre, no?) es normal que no sepas como usarlo…\nHe encontrado en internet este enlace con instrucciones, pero es el de tejidos claros http://www.pciudad.com/files/INSTRUCCIONES_TCF_INKJET.pdf No sé si tienes este, o el de tejidos oscuros… Si tienes el de tejidos oscuros deberás cortarlo al derecho en lugar de en espejo.\nParece que se usa como el resto de este tipo de papeles, así que imagino que podrás usar el papel de horno para el planchado.\njunio 19, 2015 a las 1:03 pm Responder\nMuchas gracias por el post. ¿Sabes si este material lava bien?\njunio 19, 2015 a las 1:22 pm Responder\nYo hasta ahora no he tenido problemas y se lava bien. El que no me dió buen resultado es uno de la marca APLI.\nagosto 6, 2015 a las 4:40 pm Responder\nHola! Después de todo este tiempo, cómo ha quedado de calidad? se ha ido yendo? Yo quiero hacer en bolsas de tela de algodón pero me da ‘miedo’ que quede como ‘plasticoso’ muy gruesa la impresión sobre la tela. Gracias!!!\nagosto 14, 2015 a las 6:45 pm Responder\nLa calidad sigue bien tras los lavados, aunque el acabado lógicamente no queda integrado en la tela ya que no deja de ser una pieza planchada encima, para que quedase integrado habría que hacerlo con pintura o serigrafiado. Saludos!\nagosto 20, 2015 a las 8:09 pm Responder\nAquí estoy recurriendo a tu blog para ver todas esas cosas maravillosas que nos enseñas y de las que sacamos tantas ideas o nos atrevemos a probar cosas nuevas. Sé que estás con el momento Curio, pero si puedieses responderme pronto te lo agradecería. Te cuento, mi nene empieza la guarde la semana que viene y tengo que ponerle nombre a todo. Los obejetos ya estás etiquetados con las pegatinas imprimibles blancas que compré en plotteralia y a las que les he puesto el plástico protector encima. Las imprimí todas en una hoja y las recorté individualmente (son pequeñitas, solo un texto con el nombre y el apellido, tamaño de menos de 1cm de alto y unos 5-8 ce largo). Mi pregunta es, para las prendas necesito también poner nombre, ¿podría hacerlo con este papel trasferible imprimible? Como dices que no puedes ser muchas piezas… pero yo usaría cada trocito para una prenda. Segunda pregunta, ¿cual sería el problema en usar el de colores oscuros para claros y el de claros para oscuro? Lo digo porque en una hoja me entrarian muchas etiquetas y para no malgastar los dos colores,y además no sé cuantos voy a necesitar de cada. si no llenaría ambas hojas y luego los iría usando a medida que los necesitase. Perdón por la parrafada. Muchas gracias por adelantado. Eres estupenda!\nagosto 21, 2015 a las 9:34 am Responder\nHola Mayte, no hay problema en que uses el papel transferible imprimible para etiquetar las prendas. Eso sí, te recomiendo el de colores oscuros que es más sencillo de aplicar y te quedará uniforme en cualquier color de tejido.\nagosto 21, 2015 a las 12:34 pm Responder\nMuchas gracias, Ana. Ya te comentaré qué tal el resultado.\nNecesito saber si vale para impresoras laser color.\nagosto 21, 2015 a las 9:57 pm Responder\nhoy vi que en Lidl tenían a la venta este material, pero no pone por ningún lado si vale para impresoras laser color, en la perte superior en los dibujos pone injet, pero no especifica en la descripción nada, me gustaría saber si alguien hizo alguna prueba con laser, ya que no es lo mismo que las de ¨chorro a tinta¨.\nagosto 22, 2015 a las 1:37 am Responder\nNo vale para impresoras láser.\nmayo 19, 2016 a las 11:06 am Responder\njajaja el otro dia mirando tus post (el anterior que hiciste con papel transfer) me acorde que tenia el del lidl así que me anime ha hacer una camiseta (por supuesto no lei las instrucciones) y lo hice en color claro pero sin ponerlo en modo espejo. Como es una prueba no me importa mucho, a simple vista me encanto el resultado. Mi pregunta es ¿que pasara al lavarlo? se borrara. Gracias\nDebería aguantarte sin problemas\njunio 13, 2016 a las 8:45 pm Responder\nHola! He querido cortar una frase con silhoutte y me destroza el papel aun en cuchilla en 1.\nRecien la compro y ya quiero devolverla!!!!! Ayuda, please\njunio 14, 2016 a las 9:38 am Responder\nQue tipo de papel has usado?. Lo mejor es comenzar por un gramaje no inferior a 160grs\nagosto 21, 2020 a las 1:32 am Responder\nBuscando y buscando, he llegado aquí. Yo tengo el problema de esta chica de arriba, uso papel transfer tanto oscuros como claros y al hacer print & cut me destroza el papel. He hecho todos los ajusten de presión, profundidad y demás.\nSabrías porqué me pasa?\nagosto 22, 2020 a las 9:12 pm Responder\nSin verlo es difícil decirte. Es un papel muy fino por lo que interesa configuración baja de presión y velocidad.\njulio 31, 2016 a las 12:41 am Responder\ncomo se quita el papel de cuadros, ¿¿??? … las instrucciones estan mal explicadas, estos alemanes no saben traducir\nagosto 1, 2016 a las 9:40 am Responder\nTirando de una esquina\nagosto 20, 2016 a las 8:21 pm Responder\nHola. Yo compré el paquete de imprimir sobre tejido oscuro harán unos tres años y aun no lo he usado. Resulta que perdí las instrucciones que traía y recuerdo haber leído que el tejido en que se debe de usar tiene que tener un % de algodón específico, creo que un 90%, no sé. ¿Me dirías si es cierto, porfa? Quiero usarlo sobre una camiseta de tela muy fina y no sé si deba. Y otra cosilla más: ¿se podría utilizar el papel de tejido oscuro para tejidos claros? Tengo una camiseta blanca que querría decorar con este material. Muy buen post. Un saludo!!\nagosto 21, 2016 a las 10:39 am Responder\nNo pasa nada por el porcentaje de algodón. Y no hay problema en usarlo sobre tejidos claros, lo que no se puede hacer es a la inversa porque el de tejidos claros transparenta y si la camiseta es negra el color se va a ver oscurecido.\nagosto 10, 2017 a las 5:07 pm Responder\nPues la semana proxima vienen los papeles aqui y estaba buscando un video de los papeles de lidl yyy chachan,lo he encontrado aqui.Pues nada me voy a animar a probarlo.Muchas gracias por compartir todo lo que sabes.Beso y abrazos desde Eslovenia\nagosto 11, 2017 a las 7:42 am Responder\nUala! Desde Eslovenia!! Muchos saludos\njulio 3, 2018 a las 2:28 pm Responder\nHola! yo tengo una duda,\nTengo un paquete de esos de hace años pero yo tenía que imprimir en espejo y luego planchar del revés el dibujo (por la zona de los cuadros, no de la impresa) . No había lámina blanca para planchar del derecho.\nTambién he tenido el problema de que se me haya borrado el dibujo después, aunque haya aplicado calor con un trapo, cuando he ido a planchar la bolsa que había hecho. Es decir, el calor fijaba y quitaba del tejido el transfer.\nOs ha pasado? Sabéis qué se puede hacer para «sellar» el dibujo y que no se vaya cuando planchamos?\nEn tu caso estás hablando del de tejidos claros que se imprime y plancha en espejo.\njulio 4, 2018 a las 1:44 pm Responder\n¿Y sabes qué se puede hacer para fijarlo bien al tejido y que no se vaya cuando planchas después de lavar?\nQuiero poder utilizar las láminas que tengo, pero claro, si luego se van con la plancha…. :'(\njulio 4, 2018 a las 10:06 pm Responder\nYo los que tengo los usé con la plancha porque no tenía prensa y no se me han despegado después\njulio 5, 2018 a las 9:51 am Responder\nVolveré a hacer una prueba aunque las últimas veces cuando pasaba la plancha con el tiempo, se iba el transfer :'(\nagosto 28, 2018 a las 6:46 pm Responder\nHola una pregunta que velocidad y que presion recomiendas usar para cortar el transfer para colores obscuros.\nYa que tengo una cameo 3 y no me esta cortando bien 🙁\nagosto 28, 2018 a las 7:36 pm Responder\nLo mejor es hacer una prueba de corte para dar con la configuración correcta.\nmarzo 23, 2019 a las 8:56 pm Responder\nHola una pregunta vale para cualquier tipo de impresora (la mía es epson xp-247) y como habría que imprimir poniendo algún tipo de papel especial porque a mi en opciones no me sale papel transfer.\nmarzo 24, 2019 a las 1:21 pm Responder\nVale cualquier impresora


Revisión de Dreame D10 Plus: el asesino falgship de las aspiradoras robotizadas - GizChina.it\nRevisión de Dreame Bot D10 Plus: el asesino insignia entre las aspiradoras robóticas y los limpiadores de pisos\nCon un precio de 419.99 euros rebajado en Amazon, el DreameBot D10 Más Definitivamente es un robot aspirador competitivo. Porque con sus 4000 Pa de potencia de succión, toda la calidad de la marca y la facilidad de encontrar recambios en Amazon, la intuición de Xiaomi Home y una base autovaciable con súper contenedor de 2.5 litros, el nuevo robot aspirador de Xiaomi y Floor Cleaner es sin duda uno de los más interesantes del momento, también (y sobre todo) por su relación calidad-precio.\nEs un producto fiable, sólido, pero que se adentra en un mercado cada vez más competitivo y lleno de alternativas donde, en algunos casos, también se pueden encontrar productos que utilizan un nuevo sistema de lavado de suelos con fregona rotativa. Pero la cuestión es esta: para este nuevo tipo de lavado hay que renunciar a la autolimpieza, y para muchos (entre los que me incluyo) la posibilidad de olvidarse de vaciar el depósito de suciedad durante más de 45 días es una comodidad. pero con el DreameBot D10 Más ¿Podrá la marca continuar con la tradición de vender productos de calidad a precios decentes? Veámoslo juntos.\nRevisión de DreameBot D10 Plus: el asesino insignia entre los robots aspiradores y limpiadores de pisos\nPotencia de succión y calidad de lavado\nHay un dato a tener en cuenta: la base de carga del DreameBot D10 Más es realmente enorme y, por esta razón, incluso el embalaje con el que el robot llegará a casa será bastante voluminoso, especialmente si se evalúa en comparación con los otros exponentes de la categoría.\n2.5 bolsas recogepolvo de 2 litros\nFregona para pulir suelos\nestéticamente, DreameBot D10 Más es el típico y clásico robot aspirador y fregador de suelos nacido bajo el ala protectora de Xiaomi. Es de color blanco, todo el estilo del robot es propio de la marca, y está desprovisto de cualquier elemento destacado. El policarbonato es sólido, aunque no soy fanático de los robots de color blanco, porque se ensucian fácilmente con el tiempo y la coloración tiende a hacer que se note más el polvo o el pelo de las mascotas. En definitiva, prefiero el color gris de la Dreame Z10 Pro (aquí la revisión).\nY es del Z10 Pro que hereda las principales características técnicas y de diseño. Las teclas superiores son dos, está la torreta láser para la navegación, y dentro hay dos contenedores separados: uno para 400 ml de suciedad y otro para 145 ml de agua. Y si el de suciedad tiene una excelente capacidad, sobre todo teniendo en cuenta que el aspirador se puede vaciar solo, el de agua es bastante pequeño.\nVerás, el tamaño de los contenedores en robots con base autolimpiante es una de las mayores contradicciones de los últimos años, al menos en este sector. Y déjame explicarte: en un producto que es capaz de autolimpiarse, como yo lo veo, hubiera sido mucho más inteligente integrar un contenedor de suciedad más pequeño, en favor de un contenedor de líquido mucho más grande. En definitiva, si el contenedor estuviera lleno, el robot podría ir a vaciarlo con total autonomía. Y, en cambio, nada: el mayor límite a la autonomía de tales productos, no se deriva de la autonomía de la batería sino de la presencia de recipientes de agua demasiado pequeños.\nDebajo, además de las ruedas con supercuerpo, está el rodillo central y un cepillo lateral único, pero lo que realmente llama la atención es el tamaño de la base de recarga y autovaciado: es blanca, tiene 40 cm de alto, 23 cm de ancho y 40 cm de profundidad, una vez que el robot aspirador se posiciona para recargar. En definitiva, necesitarás espacio para poder colocar correctamente el producto en casa.\nEn cuanto a la potencia de succión y la calidad del lavado seré muy directo: aplica lo mismo que dije sobre la Dreame Z10 Pro. poco criticar. Con sus 4000 Pa, sería extraño que el rendimiento de limpieza no fuera exactamente el punto fuerte del DreameBot D10 Más.\nPorque está claro que con su potencia de succión se posiciona en lo más alto de la categoría, y lo hace con un nivel sonoro bastante bajo y con 4000 Pa es un factor que no se debe subestimar. No hace falta decir que con este motor el DreameBot D10 Más es capaz de aspirar todo lo que encuentra a su paso, pero lo hace evitando cualquier obstrucción en la cavidad de succión: este es otro factor importante porque, sobre todo cuando tienes 4 perros en casa que sueltan toneladas de pelo, algunos modelos pueden tener algunas dificultades a largo plazo.\nSin embargo, se debe tener cuidado al limpiar el conducto de vaciado automático de la base de limpieza: al menos una vez al mes mi consejo es verificar que no haya tapones u obstrucciones, porque durante la fase de succión la suciedad se "comprime" y la probabilidad de relleno son muchos.\nEn cualquier caso, en lo que se refiere a la aspiración, la DreameBot D10 Más realmente es una maravilla, y teniendo en cuenta lo caro que es poco más de 400 euros, lo es aún más. El modo lavado también es bueno aunque, sin las mopas giratorias, sigue estando más centrado en pulir que en eliminar las manchas persistentes: si quieres una limpieza más profunda, te sugiero que actives el modo zig-zag, que es definitivamente más rendimiento, aunque llevará más tiempo (y agua) completarlo.\nY como es de esperar de cada uno de los productos de la marca, el contenedor de agua integra una electroválvula con la que se podrá decidir la cantidad precisa de líquido a repartir por la superficie.\nSi instalas el cajón con el depósito de agua, puedes decidir si aspirar y lavar, o si deshabilitar la aspiración pero ya través de la aplicación es posible excluir zonas en la aplicación solo para lavar (o solo para succión), áreas en las que - por ejemplo - Puede haber alfombras que, entre otras cosas, el robot puede reconocer automáticamente en función de un nivel de sensibilidad que se puede configurar a través de la aplicación.\nDreameBot D10 Más está administrado por la aplicación Xiaomi Home, y es una aplicación que conocemos tan bien que ahora se ha vuelto superfluo explicar sus características. Es la aplicación de gestión de ecosistemas de los productos de Xiaomi y con los robots aspiradores está realmente bien hecho.\nComo en la gran mayoría de robots gestionados por la aplicación Xiaomi, se crean salas completamente independiente y es posible asociar un nombre a cada habitación: de esta forma también se puede elegir entre limpieza en zonas o limpieza en habitaciones, que también se puede repetir dos veces seguidas. También es posible decidir con qué frecuencia activar el sistema de autovaciado del robot, o establecer el grado de sensibilidad del reconocimiento de alfombra o el modo DND (no molestar).\nTambién puede activar el programas de limpieza programados, cada uno de los cuales se puede personalizar de acuerdo con los métodos de limpieza, las áreas a limpiar y - claramente - en el momento y es posible gestionar con extrema sencillez también el paredes virtuales y zonas de exclusión: de esta forma será posible evitar que el robot limpie más allá de un determinado borde, o en una determinada zona del suelo. Y sí, la precisión con la que aspiradora de Xiaomi sigue estas directivas es centímetro.\nBuena batería: DreameBot D10 Más integra unos 5200 mAh que nunca he podido descargar del todo para limpiar mi casa, ni siquiera a la máxima potencia de succión. Con esta configuración, para un entorno de aproximadamente 70 metros cuadrados, el robot utilizará aproximadamente el 50 % de la carga, lo que lo hace perfecto para entornos aún más grandes.\nY aquí volvemos al verdadero límite de este producto: cuando tengas habitaciones grandes, no tendrás que preocuparte por la batería, sino por el agua del recipiente que, probablemente, habrá que llenar cuando superes los 150 metros cuadrados. para limpiar.\nEl precio oficial de la DreameBot D10 Más es de 499,99 euro en Amazon pero, a través del recuadro inferior, será posible comprarlo con descuento a 419,99 euros. También es posible comprarlo a través de la web oficial de la marca (hacer clic aquí) y, nuevamente en el sitio, podrá recibir como regalo sobres adicionales para insertar en la torre de autolimpieza: para participar en el sorteo haga clic aquí.\nLa característica más interesante que me hizo apreciar este modelo en particular, aún no te lo he contado: es súper rápido y, gracias al sistema de navegación integrado, es capaz de limpiar alrededor de 1 metro cuadrado por minuto. Si a esto le sumas una excelente potencia de succión, una base autovaciante con bolsas bastante grandes y un nivel de ruido poco molesto, te das cuenta que a este precio el DreameBot D10 Más Realmente es una alternativa a tener en cuenta.\n¿Su único límite? Lo de siempre: un recipiente de agua demasiado pequeño.\nDreame D10Plus Robot Aspirador Fregadora de Pisos con Vaciado Automático, Robot Aspirador...\nal 25/06/2022 11:32\nÚltima actualización del 25 / 06 / 2022 11: 32\nDreameBot D10 Pro | Sitio oficial\n¡Compre el nuevo DreameBot D10 Pro con descuento en el sitio web oficial de la compañía!\nArtículo anteriorTeclast T40 Plus vuelve a estar a la venta: ¡pantalla LTE y 2K para llevar de vacaciones!\nArtículo siguiente¿OPPO Reno 8 Pro seguirá siendo el único Snapdragon 7 Gen 1? Posibles razones\nEl monitor gaming Xiaomi 24.5″ 165 Hz es imperdible...\n¿Apasionado por el anime y los teléfonos inteligentes? Estas son las colaboraciones más populares...


Presupuesto de reparar balsas de riego en Cubo de Benavente\nPresupuesto de balsas de riego en Cubo de Benavente\nPRESUPUESTO DE REHABILITAR BALSAS DE RIEGO EN CUBO DE BENAVENTE\nPresupuesto de arreglar o precio de rehabilitar balsas de riego en Cubo de Benavente. En este apartado brindamos a usted la posibilidad de solicitar un presupuesto por cualquiera de los medios a su disposición. Ya sea completando sus datos en el formulario que proponemos para ello, a través de un correo electrónico a info@lanto.es.es o a nuestro teléfono móvil 601 411 447. Nuestros presupuestos cuentan con amplia información respecto al tiempo que tomará la obra, personal necesario y materiales a utilizar. Nuestra experiencia de más de tres décadas en la construcción, reparación y rehabilitación de balsas de riego avala cualquier información que le proporcionen nuestros asesores, los cuales responderán a todos los interrogantes que quiera realizar desde Cubo de Benavente a nuestra empresa.\nCuando usted solicite un presupuesto a nuestro equipo técnico, este le asesorará acerca de todas las posibilidades con que usted cuenta. Porque sabemos que las necesidades de todos nuestros clientes no son iguales, por lo que, detallamos cada presupuesto de manera personalizada de acuerdo a su caso. Usted puede informarnos claramente de sus posibilidades y nos adaptaremos a ellas. Al mismo tiempo tendrá a su disposición todos nuestros planes de financiación, dándole variadas formas de abordar una obra importante como es la construcción, reparación o rehabilitación de su balsa de riego. En Cubo de Benavente usted puede confiar en Lanto para asesorarse y tener su balsa de riego en óptimas condiciones.\nPRECIO DE REVESTIMIENTO DE BALSA EN CUBO DE BENAVENTE\nPrecio de construir balsas de riego en Cubo de Benavente


28 marzo 2020 12:43 h.\nLugo violación tribunales abusos sexuales\nInstalaciones de la comisaría provincial de Policía. SEBAS SENANDE\nLos hechos sucedieron en 2018, pero la madre de la menor los denunció el jueves, cuando tuvo conocimiento de la agresión sexual en el transcurso de una discusión en el domicilio. El hombre fue detenido y quedó en libertad con cargos\nUna discusión familiar sin mayor trascendencia acabó destapando la violación de una niña de trece años, hace ya más de un año, a manos de su padrastro, que fue detenido. La madre denunció la agresión el pasado jueves, cuando tuvo conocimiento de los hechos, que al parecer sucedieron en 2018. La mujer discutió con su pareja en su vivienda -sita en una poblada zona de la capital-, en presencia de varios hijos de la mujer.\nEn un momento de la riña, una de las hijas dio a entender con algunos comentarios que el hombre había abusado sexualmente de su hermana, lo que hizo saltar las alarmas de la progenitora. La mujer habló con sus hijas y la víctima acabó confesando que el hombre la había violado. La niña, que cuando sucedieron los hechos tenía 13 años, no se atrevió en aquel momento a contárselo a su madre, pero se lo reconoció con el tiempo a una de sus hermanas, poco mayor que ella.\nEl acusado declaró este viernes ante el juez de guardia desde la comisaría de la Policía Nacional de Lugo, a través de videoconferencia\nLas dos menores guardaron silencio hasta el pasado jueves, cuando los hechos salieron a la luz en el transcurso de la discusión y la madre le dio total credibilidad a lo que contaron sus hijas. La mujer llamó inmediatamente por teléfono a la Sala del 091 y varias patrullas de la Policía Nacional acudieron al domicilio. Una vez allí, los agentes se entrevistaron con la denunciante, con la víctima, que actualmente tiene 15 años, y con la hermana, que también sigue siendo menor de edad. Las dos niñas contaron que el hombre cometió la agresión sexual aprovechando un momento en el que la madre estaba fuera del domicilio.\nFinalmente, tras escuchar los testimonios de las tres, los policías arrestaron al hombre. El detenido, de 44 años, fue trasladado a comisaría y este viernes prestó declaración ante el juez desde comisaría, por videoconferencia, debido a la situación especial. Tras ofrecer su testimonio, el magistrado decretó su libertad con cargos.\nCondenado a 32 años de cárcel por abusar de 12 niñas en A Coruña\nUn hombre de 57 años abusa de una niña de 12 en un centro comercial de Lugo\nUna riña familiar destapa la violación de una menor de 13 años por...\nLos felpudos ya no dan la bienvenida


LADY el Mar Nov 17, 2009 7:06 am\nA los suecos se les ha aocurrido una forma de hacer que la\ngente use las escaleras de toda la vida,, al salir del metro:\nRe: Como hacer que la gente use las escaleras\nGwendoline Welden el Mar Nov 17, 2009 5:44 pm\njajajaj Realmente es original. "La teoría de la diversión" debería ser utilizada para motivar más actividades aburridas, que en realidad son sanas, como aumentar el consumo de verduras o interés por los alumnos en las escuelas.\nDon Sapo el Mar Nov 17, 2009 10:32 pm\nEl video, más bien lo que muestra, es en sí una "joyita", ya que pone en evidencia excelente creatividad para estimular a la ejercitación física de modo lúdico y ameno.\nAl verlo, inmediatamente pensé: La primera vez ¡y cuando no hay mucha gente "pisando" teclas simultáneas, debe de ser original y muy divertido. Pero creo que muy rápidamente perderá interés por limitado y monótono, cuando se acabe la "novedad" y se haga rutina.\nSion embargo, a partir de esta idea ¿Por qué no hacer "instrumentos musicales" para los pies, estilo una rayuela con notas específicas en cada cuadrado? De este modo, más que jugar a la rayuela, podrían jugar a lograr melodías o componerlas "saltando". ¿no sería un excelente invento que estimule la ejercitación aún en sitios muy reducidos de espacio, para los niños que pasan demasiadas horas sentados en escuela y ante TV o PCs ante la "inseguridad" que hay en las calles y espacios públicos?\nEs más, se pueden hacer muchas variantes similares, de saltar o presionar con brazos y codos a diferentes casilleros (repartidos entre suelo y una pared simultáneamente, como una alfombra en posición de L) para estimular la ejercitación de todo el cuerpo.\nClaro que hay que contar con un gran capital, no sólo para fabricarlos, sino también para promoción y distribución en puntos de venta.\n¿Imaginan escuelas en cuyos patios o salón de música haya actividades de aprendizaje de coordinar saltos entre varios para realizar melodías? ¿Serían clases de música o de educación física?\npepe2982 el Mar Nov 17, 2009 11:24 pm\nBueno, yo en mi casa tengo escaleras, por lo tanto me gustaría una de esas mecánica, ya que me la paso subiendo y bajando como un tarado.\nA veces ni me doy cuenta que está y la bajo o subo automáticamente sin tropezar o fijarme si hay un escalón más o menos.\nPero sigue la historia, en mi trabajo también hay una escalera super empinada y larga, tal es así que la gente que viene de afuera, cuando sube. está agitada y te habla entrecortado hasta que le vuelve la respiración. Y dicen, che porque no atienden abajo que esta escalera de mier... nos va a matar.\nCuando era muy chico también en la casa de mis padres, que era mucho más grande que la mía actual, tenía varias escaleras y solo una vez tuve un accidente. quise apoyarme en la baranda sin mirar y esta tramposa baranda era un caño que tenía un vacío en el medio, o sea era como un pasamanos pero de un caño solo.\nAlgo así, pero sin los tres cañitos que hacen de que no pase lo que me pasó a mi:\nLa cuestión es que me caí de cabeza y me pegué justo contra un cajón de madera que tenía las puntas metálicas . Me tuvieron que coser parte de la frente a la izquierda, más arriba de la ceja. Casi donde se termina la frente y comenzaba el cabello. La altura de caída, mas o menos 3m.\nTodo esto es para explicar de porqué soy así, no es casualidad, jajaja,\nEs decir todo el tiempo me la pasé de escaleras en escaleras, y ya son parte de mi vida. No me veo en un lugar sin escaleras.\nFuera de broma, muy buen post, la idea de incentivar a usar las escaleras es genial.