Hammel Zabin Converspederasta | Abuso sexual infantil | Adultos\nсохранитьСохранить «Hammel Zabin Converspederasta» для последующего чтения\nProblemas en La Evaluacion Infantil\n02-Politica nacional RRAA\nGuía para la atención del abuso sexual infantil\nMarco Legal Abusi Sexual\nParent Booklet SPN\nestudio drogas .pdf\nInforme de Niño Avanze (1) (1)\n2 PRESENTACIN DE ALAN\nFui el menor de tres hijos nacidos en el seno de una familia trabajadora de clase media. Mis padres intentaron ofrecer todo lo que consideraron que la familia que iba en aumento necesitaba. En muchos sentidos fui un muchacho afortunado, porque nunca me falt nada material ni sufr ningn tipo de abuso fsico. Si bien mis necesidades fsicas estaban bien cubiertas, mi familia funcionaba de forma muy fra, distante y formal. Nuestra casa estaba llena de personas considerablemente brillantes, pero la comunicacin entre nosotros era ms un ejercicio de inteligencia y educacin que un intercambio verdadero de sentimientos, experiencias y preocupaciones. A una edad muy temprana, aprendimos que cada uno era el encargado de solucionar sus problemas y en realidad parecamos ms una coleccin de individuos, cada uno inmerso en su particular lucha por sobrevivir, que una unidad familiar. Toda la familia giraba en torno a un nico eje: mi padre. Nunca caba la menor duda de que era el cabeza de familia\ny su personalidad, gustos, manas, temores, prejuicios e inseguridades formaban el ncleo de nuestra existencia. Mis padres eran personas muy trabajadoras que por razones personales parecan incapaces o poco predispuestos a mostrar sentimiento alguno que no fuera entre ellos dos. Juntos daban la impresin de haber formado una personalidad miica y nunca se arriesgaban a que otra persona se acercara demasiado a ellos. Eran buenas personas pero estaban obsesionados por mantener el mundo a raya. A edad muy temprana recuerdo haberlos visto participar en actividades sociales fuera de casa, pero con el paso del tiempo fueron apartndose de todos y de todo. Como consecuencia recibamos muy pocas visitas y no era el tipo de entorno al que uno habra querido traer a sus amigos. Si recuerdo esa poca veo a mis padres como salidos de la era victoriana, fuera de lugar en un mundo en proceso de cambio. Consideraban que si uno llevaba una vida educada y totalmente formal, se poda vivir sin implicarse emocional-mente. A los seis o siete aos, la edad de la que tengo mis primeros recuerdos verdaderos, era un nio confundido, asustado. Nada de lo que me rodeaba tena demasiado sentido y nadie de mi entorno pareca dispuesto a darme explicaciones al respecto. En aquel entorno fro, poco comunicativo e impersonal, tena la impresin de que yo era el nico que no comprenda las cosas. Siempre haca algo que infringa alguna regla familiar sobrentendida. En mi casa se esperaba que conociramos las respuestas y nos ensearon, desde bien pequeos, que si no las sabamos era cosa nuestra averiguarlas. Cuando meta la\npata, algo bastante habitual, la reaccin con la que me encontraba era de asombro por ser tan intil, seguida de algn comentario del tipo Realmente tendras que haberlo sabido!. Una de las primeras lecciones que me ense mi padre fue que los triunfadores nunca muestran sus emociones. Recuerdo con claridad cmo me insista: Si permites que otras personas vean tus emociones, les habrs dado un arma que usar en tu contra. En el mundo de mi padre estaba bien sentir algo, pero consideraba un grave y peligroso error permitir que otra persona detectara esos sentimientos. En retrospectiva creo que mi padre intentaba convertir en estilo de vida para su familia una conducta que le funcionaba en el mbito empresarial. Las muestras de afecto eran inexistentes y no recuerdo que mi padre ni mi madre nos besaran o abrazaran. Mientras reflexiono sobre esta etapa de mi vida, la sensacin que me embarga es la de sentirme en un vaco fro e insensible en todo momento, rodeado de desconocidos que, al parecer, deseaban seguir sindolo. Viva en un entorno en el que me senta tonto y fuera de lugar; me senta diferente a las personas que me rodeaban. Cuando empec a ir a la escuela, la vida se tom an ms confusa. Aquellas personas nuevas, mis compaeros de clase y los maestros, no se parecan en nada a las de mi casa. Era un mundo de ruidos, emociones y enfrentamientos directos, y yo careca de experiencia en todo aquello. En casa nada se abordaba de forma directa. Todos nos escabullamos por el margen de las cosas en un esfuerzo consciente por no inmiscuimos en los asuntos de los dems.\nEn el colegio las normas eran totalmente distintas. Pas esos primeros aos aturdido en una especie de limbo. Si en el colegio me comportaba como me haban enseado en casa, no encajaba; y si trataba de comportarme como lo haca la gente del colegio al llegar a casa, rpidamente me ponan en mi sitio. Nada de aquello tena sentido para m y lo nico que aprend es que no pareca encajar en ningn lugar. Pas el resto de mis aos escolares yendo y viniendo entre estos dos entornos tan radicalmente distintos, sintindome como un extrao en ambos. Poco despus de empezar a ir al colegio descubr la masturbacin. Aunque vea a todos los que me rodeaban distintos a m, disfrutaba compartiendo ese placer con otro nio. Al poco tiempo inici mis intentos burdos por exteriorizar mis tendencias. Por aquel entonces deba de tener siete u ocho aos y casi de inmediato me pillaron practicando juegos sexuales con un nio que era un par de aos menor que yo. La reaccin emocional de mi madre ante este incidente (algo que describir de forma ms detallada cuando trate el tema del secretismo) me impact sobremanera. Se qued horrorizada. Por primera y nica vez en mi vida la vi exaltada y fuera de control. Me arrastr al cuarto de bao e intent restregar la suciedad mientras gritaba: Slo las personas retorcidas, enfermas y malvadas hacen cosas as!. (Debera sealar que el delito en cuestin se reduca a caricias mutuas.) Su mayor preocupacin, algo que no dejaba de repetir como una histrica, era evitar que mi padre supiera que yo estaba enfermo.\nLlegados a ese punto decidi castigarme de forma un tanto extraa. Me castig, pero insisti en que le dijramos a mi padre que era por haber hecho otra cosa. Me dijo que si revelaba el motivo verdadero del castigo, las consecuencias seran mucho, mucho peores. Desde el momento en que sal del cuarto de bao, la relacin entre los dos, mi madre y yo, se convirti en una confrontacin. Pas a ser mi enemiga, una persona que comparta una parte de un secreto oscuro y que me observaba constantemente para ver si encontraba otros indicios de mi diferencia. Mientras yaca en la cama aquella noche, masturbndome y fantaseando como siempre, me di cuenta de algo que nunca antes se me haba ocurrido. Me figur que si slo las personas enfermas y malvadas disfrutaban masturbndose, y a m me encantaba, entonces sin duda era un ser enfermo y malvado. En mi mente infantil, la lgica pareca perfecta; la razn por la que no encajaba en ningn entorno era que no era como ellos.., era diferente. Hago aqu un inciso para aadir lo que considero que es una observacin importante. Si alguien llega a la conclusin precipitada de que lo que he explicado hasta el momento me convirti en pederasta, esa persona se equivoca. Lo que he intentado describir pone de manifiesto cmo empec a sentirme diferente de los dems, un aspecto de mi personalidad en desarrollo que ms adelante utilizara como justificacin para mis actos. Pero estas mismas circunstancias pueden darse en otra persona sin que sta acabe siendo un pederasta. Considero que existen multitud de factores que me llevaron a poner en prctica mis tendencias y que los que he\nmencionado aqu slo ponen de manifiesto cun temprano me consider especial. Mis padres hicieron todo lo que consideraron correcto para educar a sus hijos. Aunque me gustara que hubieran hecho algunas cosas de modo distinto, estoy convencido de que siempre se comportaron siguiendo lo que crean ms conveniente para la familia. Debo reconocer que no siempre he tenido esta opinin sobre mis padres. Durante mucho tiempo, me desagradaron profundamente y los odi por lo que crea que me haban hecho. Sin embargo, al recordar ese perodo me doy cuenta de que esa postura no era ms que una forma de mantenerme en el papel de vctima. Si bien otras personas y las circunstancias han desempeado un papel importante en mi desarrollo, fui yo quien uni todas las piezas de forma que me beneficiaran al mximo. Incluso en esta etapa tan temprana de mi vida, era una persona muy asustada. No me gustaba tratar con otras personas porque no las comprenda y siempre tema que me rechazaran o hirieran. Antes de que me pillaran exteriorizando mis tendencias, me senta diferente pero no comprenda por qu. Despus, sin embargo, me proporcionaron una forma de justificar todos mis fracasos, defectos, temores y frustraciones, era un callejn sin salida. Al fin y al cabo, no me comportaba corno los dems, era diferente. Yo era un nio y empec a construir mi identidad no slo en torno a un sentimiento de diferencia, tambin me vea como vctima. En vez de enfrentarme a la realidad de mi situacin, convert el objeto de mi deseo en algo que afirmaba detestar.\nLa brecha mental que exista entre mi mundo y su mundo era con el paso de los aos cada vez mayor, al igual que el tiempo que dedicaba a fantasear y exteriorizar mis tendencias. Aquella sensacin creciente de ser diferente de los dems se convirti en mi nica identidad. Utilic mi actitud victimista recin creada como herramienta para justificar mis pensamientos o acciones. Me vea como una persona que sin ser culpa suya se vea privada de una vida normal. Y mientras me convenca de que la suerte me haba dado la espalda, me consideraba autorizado para hacer lo que me viniera en gana. No acataba sus normas, por qu iba a hacerlo? Nunca se me permiti entrar en el juego. Si quera obligar a algn nio ms pequeo a mantener relaciones sexuales, por qu no iba a hacerlo? Al fin y al cabo, yo era la vctima, no l. Este victimismo autoinducido e interesado me permita hacer lo que deseara sin el menor atisbo de culpa, vergenza, responsabilidad o remordimiento. Al llegar a la adolescencia supe que era un cobarde. Mis compaeros y los mayores me atemorizaban en todo momento, pero de nuevo mi sensacin de diferencia me permita justificar mis defectos. Lo nico que tena que hacer era recordar que era bastante natural que una persona temiera a quienes eran diferentes a ella y, una vez recordado, me senta plenamente justificado tanto con respecto a mis temores como a mis actos. Aunque me senta vulnerable e incapaz en el mundo que me rodeaba, siempre tena la posibilidad de compensar tales sentimientos poniendo en prctica mis tendencias. En cualquier momento poda sentirme ms fuerte y ms al mando de mi\nVida obligando a alguien ms vulnerable a que se sometiera a mis deseos. Este aspecto de la vida pareca ser el nico mbito que yo poda controlar y la nica actividad que me proporcionaba una sensacin de placer, de poder y de retorcida aceptacin. La fantasa y el abuso sexuales se convirtieron en la panacea. Lo sexualic todo en la vida y exterioric mis frustraciones y sentimientos contenidos con mtodos sexuales agresivos, aprovechndome de vctimas ms vulnerables. Durante ese perodo de mi desarrollo empec a identificarme por completo con mi enfermedad. No me vea como una persona cuyos impulsos y deseos sexuales difiriesen de los de quienes me rodeaban, sino antes como un ser total e irrevocablemente distinto a los dems. No vea el sexo como parte de la vida, sino como el nico motor de mi existencia. Y, dado que mi atencin giraba cada vez ms alrededor de mi diferencia sexual, la brecha mental que consideraba que exista entre mi persona y los dems no haca ms que aumentar. Durante mi adolescencia y a partir de entonces, cre no tener nada en comn con los dems. Independientemente de con quin estuviera, me senta solo, a la defensiva y diferente. Todas las actividades, todas las relaciones e incluso todas las conversaciones se vean afectadas por mi sentido de diferencia y la obsesin creciente por mantener en secreto esa diferencia oculta. Por supuesto que este punto de vista era una distorsin total de la realidad, una serie de defensas y justificaciones autoinducidas e interesadas provocadas por mis temores. Pero a un joven aterrorizado, cobarde y paranoico todo le pareca muy, pero que muy real. Adems, como lo consideraba\nUna realidad, se convirti en tal. Me aterr a la sensacin de diferencia porque me asustaba demasiado enfrentarme a la realidad de que no lo era. Me constru una realidad alternativa para as evitar asumir la responsabilidad de mis inseguridades, temores y defectos de carcter. Comprender la importancia de la ausencia de comunicacin me fue difcil debido al hecho de que se tratara de un proceso tan increblemente sutil. Si bien la interrupcin de relaciones reales con el resto del mundo pudo estar ocasionada por un trauma emocional fuerte, se produjo a edad tan temprana y de forma tan completa que siempre lo consider natural, un elemento ms de mi diferencia con respecto al resto del mundo. Me retraje antes de comprender realmente que me estaba retrayendo y luego me hice adulto aceptando aquel estado alienado como mi norma. Que yo recuerde, no existe un sentimiento ms destructivo en la infancia que el horror glido de sentirse aislado, inepto y solo por completo. En ese estado mudo, alienado, uno se siente totalmente atrapado, perdidamente vulnerable, adems de asustado y enfadado a la vez. Cuando un nio ha perdido la capacidad de confiar y comunicarse con los dems, pierde la nica fuente de apoyo necesaria para compensar los temores y distorsiones de su pequeo mundo. Todos nosotros nos enfrentamos a una gran variedad de Situaciones e influencias adversas en nuestra vida, pero la mayora de las personas son lo suficientemente afortunadas de poder confiar en alguien lo suficiente como para arriesgarse a transmitir sus temores, sentimientos y confusin. El delicado pero esencial recurso vital que es la comunicacin\nInterpersonal nos ofrece un medio para rectificar la confusin de la mente, para plantar cara a nuestros miedos y seguir creciendo. Este acto sencillo, al menos en apariencia, de relacionarse con el mundo que nos rodea de forma directa e igualitaria nos es imprescindible para desarrollar y conservar una identidad estable, sana y positiva.\n4 ALAN: MI INFANCIA\nCuando le cuento a otras personas que empec a exteriorizar mis tendencias sexuales antes de cumplir nueve aos y que a los siete o antes ya me masturbaba cada noche, se quedan atnitas. No entienden cmo pude ser sexualmente activo a edad tan temprana. Creo que parte de su sorpresa se basa en el malentendido de lo que realmente suceda en esa poca. Se plantean esa forma temprana de estimulacin sexual bajo la perspectiva adulta, mientras que lo que ocurra era algo que no encaja con la definicin clsica de satisfaccin sexual. Mis primeros intentos de masturbacin eran bsicamente actos fsicos que me producan placer fsico. Que yo recuerde, cuando empec mis actos no estaban provocados ni acompaados de ningn tipo de pensamiento o fantasa sexual. A los siete aos, por ejemplo, no yaca en la cama por la noche imaginando a un nio que me pareciera fsicamente atractivo y luego me satisfaca mediante la masturbacin. Al principio, mis fantasas eran completamente asexuales;\nJugar conmigo mismo no era ms que un acto fsico independiente. El diccionario Webster define la fijacin como apego o preocupacin fuertes y a menudo enfermizos. Muchas veces he intentado descubrir a qu edad alcanc ese estado de fijacin, pero lo nico que recuerdo es el momento en que un el empleo de fantasas como va de escape con el uso de la estimulacin sexual corno fuente de placer fsico. Estoy convencido de que lo hice a una edad muy temprana y que a partir de entonces todo lo dems dej de parecerme importante o interesante. La mayora de las personas pensar que mi sexualizacin de la vida se inici porque fui vctima de abusos sexuales pero lo cierto es que ese no fue mi caso. Por sorprendente que resulte, empec a crear mi pequeo mundo distorsionado a edad tan temprana que ni siquiera recuerdo haber tenido la menor sensacin de que tena, poda tener, o deseaba llevar una vida normal. A los diez u once aos, recuerdo con claridad que la gente deca cosas corno espera a que seas mayor y tengas hijos. Con tranquilidad pero sin vacilacin responda que nunca se dara tal cosa. Los adultos que hacan tales comentarios se rean ante lo que consideraban era mi ingenuidad juvenil, y ni por un momento sospechaban que el nio que tenan delante ya haba cerrado la puerta a lo que la mayora consideraba normalidad. En el mundo que haba creado, donde me senta aislado, inepto, asustado y convertido en vctima, haba descubierto lo que consideraba era una escapatoria y, en cuanto la descubr, dediqu todo mi tiempo, atencin, energa e intelecto\na seguir esa va. En el momento en que relacion mis fantasas con el impulso sexual que iba desarrollando, empec a ver el mundo bajo un prisma totalmente diferente. Comenc a ver todo lo que me rodeaba bajo el punto de vista de su posible aplicacin y potencial sexuales. En esencia, empec a sexualizar mi vida entera. Como todos tenemos intereses distintos en la vida, vemos el mundo que nos rodea adaptndolo a ellos. Cada uno de nosotros, al mirar un mismo objeto fsico, lo ve de forma distinta, segn cuales sean nuestros intereses especiales. Sospecho que la cantidad de tiempo que pasamos intentando inventar aplicaciones para un objeto determinado est directamente relacionada con el grado de potencial que le vemos en nuestra rea de inters y el grado de obsesin potencial que tenemos por ese inters en concreto. Es probable que una persona estable vea un objeto que tiene potencial para uno de sus intereses, capte la idea, la archive para usarla con posterioridad y luego pase rpidamente a otra cosa. Es ms probable que una persona ms obsesiva, de las que tiene pocos intereses en la vida, pase mucho ms tiempo intentando que ese objeto encaje en su mundo limitado. Para m era una mentalidad que se divida entre el todo o la nada. O vea o inventaba una utilidad para un objeto dentro de mi mundo unilateral o lo consideraba totalmente intil. Por ejemplo, a los doce o trece aos me regalaron por Navidad un tren elctrico. En cuanto desenvolv el regalo y vi lo que era, me puse a pensar en cmo poda montarlo en el stano para atraer a los nios del vecindario y que stos pasaran el rato all conmigo. Los trenes eran bonitos, pero\nSlo apreci el regalo cuando vi el potencial que me brindaba para alimentar mi perversin. Juzgando los objetos de este modo, dejaba de lado aquellas partes de mi vida que no servan para mis intereses sexuales. Trabajaba de forma activa para apoyar mi visin de la vida como experiencia totalmente sexual. Por desgracia, los objetos inanimados no fueron los nicos que empec a contemplar de ese modo. Con el paso del tiempo, comenc a aplicar el mismo tipo de criterio exclusivamente sexual a las actividades en las que decida participar. Poco a poco, me alejaba del mundo real y dibujaba un crculo cerrado y nicamente sexual a m alrededor. Me estaba deshaciendo de todo aquello que no encajaba con la vida tal como yo quera verla. A los catorce aos decid apuntarme a los boy scouts. Obviamente, como adolescente tena a mi disposicin un buen nmero de actividades escolares, religiosas y sociales, pero aqulla me interesaba de un modo especial. La mayora de los muchachos que entran en el movimiento de los exploradores tiene diez u once aos, edad a la que no me interesaba en absoluto participar en una actividad que me obligaba a relacionarme con nios de mi edad, mayores que yo o adultos. Sin embargo, a los catorce aos tena lo que consideraba una ventaja por cuestin de edad y, aunque algunos nios ms pequeos estaban ms avanzados como boy scouts, el hecho de que yo ya fuera un adolescente me otorgaba de forma automtica un estatus y un elemento de control. Al apuntarme a los boy scouts a los catorce aos tom la que considero fue la primera decisin consciente de participar\nEn una actividad por el mero hecho de que me ofreca vctimas potenciales. No es que de repente dejara todo lo dems y me dedicara de forma exclusiva a ir a la caza de nios ms pequeos pero s fue una intensificacin definitiva en mi proceso de sexualizacin. Los catorce era una edad en la que seguir relacionndome con nios significativamente menores que yo llamaba demasiado la atencin y levantaba sospechas no deseadas. En cuanto entrara en el instituto, mi acceso inmediato a la reserva de vctimas potenciales que me ofreca el colegio habra desaparecido y la diferencia de edad entre yo y mis vctimas era cada vez mayor. Necesitaba encontrar formas seguras de rodearme de nios de diez y once aos. Al igual que muchas tropas de exploradores, la de nuestra pequea parroquia no reciba demasiado apoyo de los adultos y el jefe de grupo estaba encantado de tener a un voluntario adolescente que le ayudara con los ms jvenes. Esta experiencia fue la que me ense la ventaja de resultar til. Aprend que mientras ofreciera algn servicio a los adultos, no cuestionaran mi presencia all. Desempear un papel til como fachada para mis fechoras no fue cosa de una sola ocasin y se convirti en una tctica que empleara de forma regular el resto de mi vida. La decisin de hacerme hoy scout fue el primer paso de un proceso que sigui intensificndose hasta que, como adulto, slo me implicaba en una actividad si consideraba que tena posibilidades reales de resultar sexualmente gratificante. Durante aquel perodo, me preocup de seguir participando en esas actividades que me ayudaban a mantener m\nimagen de tpico adolescente americano, pero la mayora me resultaban aburridas o poco satisfactorias. Lo consideraba males necesarios. Asimismo, a los quince o diecisis aos inici la etapa final de mi conversin de la vida en un estado exclusivamente sexual. El juicio consciente que emita de las personas se basaba slo en su valor para alimentar mi perversin. Durante varios aos lo haba estado haciendo con los nios, pues los consideraba meras entidades sexuales, pero a los quince o diecisis ampli ese concepto a todo el mundo. Empec a contemplar a los adultos que me rodeaban en vista de si tenan un hijo del grupo de edad que me interesaba o si tenan alguna relacin con una actividad en la que participaran nios de esa edad. Me es fcil recordar un ejemplo de mi utilizacin temprana de los adultos como medio para acceder a vctimas. De adolescente quera abusar de mi vecino de diez aos. El problema era que era demasiado pequeo para hacerme amigo de l sin levantar sospechas. Necesitaba alguna forma que me permitiera pasar una cantidad de tiempo razonable con l sin que a nadie le extraara. Aunque esa gente viva en la casa de al lado, mi familia no se relacionaba con los vecinos. Empec a observarlos, a intentar imaginar alguna forma inocente de entablar contacto. Al cabo de poco tiempo, la respuesta me result obvia: ser til! El marido estaba muchas veces de viaje de negocios varios das seguidos y, durante su ausencia, a menudo vea a la mujer esforzndose con tareas manuales por la casa y en el patio. Decid que la siguiente vez que se me presentara la oportunidad de ayudarla cuando tuviera algn problema, la aprovechara.\nAl poco tiempo el marido se march de viaje y la vi en el patio trasero intentando poner en marcha un cortacsped que se le resista. Le pregunt si necesitaba ayuda y, sin esperar respuesta, me puse manos a la obra. Puse en marcha el cortacsped ahogado y se lo llev al cobertizo. Ella se qued encantada y me ofreci una propina, pero me limit a sonrer y decirle: no ha sido nada. Me march tras cumplir con mi objetivo. Lo que quera era que le contara a su marido lo muy servicial que haba sido el vecino y que l, cuando me viera, me diera las gracias. Tal y como yo lo imaginaba, si es que l se presentaba ante m y yo saba de su llegada con antelacin, tendra una ventaja para guiar la conversacin; sera el que la controlara. Y, si por algn motivo no haca lo que esperaba de l, seguira siendo til en pequeas dosis hasta que se viera obligado a establecer ese contacto. Por la noche, tumbado en mi cama, fantaseaba sobre la reunin inminente. Ide varios planes para estar a solas con el nio y segu intentando alcanzar un enfoque infalible. Durante varias noches imagin todos y cada uno de los aspectos de ese encuentro, pul los detalles e incluso llegu al punto de disear un guin viable. Me gustara sealar que aunque terminaba cada uno de los episodios nocturnos de fantasa/planificacin masturbndome mientras imaginaba que mantena relaciones sexuales con el nio, la mayor parte de las fantasas no tenan nada que ver con el nio. Me dedicaba plenamente a desarrollar el enfoque inicial. En cuanto consider que el plan ya tena posibilidades de xito, slo deba esperar a que el padre diera el primer paso.\nAl cabo de una semana ms o menos, cuando estaba en el patio trasero cortando hierbajos junto a la valla, el marido se me acerc, me dio las gracias por ser tan considerado con su mujer y me ofreci una propina. Tambin la rechac diciendo que no haba para tanto, que slo haba tenido que invertir un par de minutos para vaciar el cortacsped y luego lo haba guardado en su sitio. Entonces le solt la frase que tena preparada, la que haba ensayado con tanto esmero: Adems, slo cobro por hacer de canguro. Le sorprendi que hiciera de canguro y en seguida me apresur a decirle que slo cuidaba de nios un poco mayores, como los de la parroquia o los que estaban en el grupo de hoy scouts. Despus de plantar la semilla, me excus y volv a mi casa. Saba que a menudo sala con su mujer los fines de semana, sobre todo cuando haba estado de viaje durante la semana. Tambin haba visto a varias chicas de la zona que le hacan de canguro. Mi apuesta era que prefiriera contratar a un chico, sobre todo si colaboraba con la parroquia y los hoy scouts, y que le resultara mucho ms cmodo que el canguro fuera un vecino. Lo nico que poda hacer era esperar a que la semilla diera sus frutos. Y los dio. Mientras esperaba a que me llamara para hacer de canguro, continu con mis fantasas nocturnas pero ahora me concentr slo en el nio y me esforc para urdir un plan que lo colocara en una situacin en la que hiciera exactamente lo que yo quera. Cuento todo esto porque pone de manifiesto que ya al comienzo de la adolescencia vea y utilizaba a los adultos como tteres que me suministraban vctimas. A los catorce\nAos ya me haba dado cuenta de que la manipulacin, la planificacin y la paciencia eran mucho ms eficaces que precipitarse y correr riesgos innecesarios. Y, una vez ms, valindome de mi utilidad, consegu crear una situacin en la que fuera el propio padre quien me invitaba a pasar largos perodos de tiempo con el nio. Bsicamente, los padres me entregaban al nio con la finalidad de satisfacer sus propias necesidades, lo cual me liberaba de posibles sospechas. El propsito de estos ejemplos, el tren, los hoy scouts y el vecino, es ilustrar cmo iba transformando sin pausa toda mi vida en un ejercicio sexual. Como sucede en muchos tipos de escalada, no es que saltara de repente a cada una de estas etapas de un modo obsesivo, sino que fui emprendindolas poco a poco. No todas las estrategias planificadas funcionaron de acuerdo con mi fantasa, pero s las suficientes para aumentar el deseo de continuar utilizando dicho enfoque. Debo sealar de nuevo que no todos los pederastas tienen las mismas experiencias que yo o llevan sus deseos al mismo extremo. Espero que mi vida sirva para dar una idea del funcionamiento general de la mente de un pederasta. Aunque las experiencias individuales varan, considero que los conceptos fundamentales, los factores que participan en la formacin del mundo mental distorsionado de un pederasta son muy parecidos en la mayora de los casos. La sexualizacin es un proceso de aislamiento. Al centrar prcticamente toda mi atencin en alimentar mi perversin, cre una visin distorsionada de la realidad. Con independencia de cmo lo hagamos, empezamos a ver la\nVida en trminos pura o predominantemente sexuales. A fin de apoyar esta imagen que estamos tan desesperados por ver, bloqueamos todo aspecto de la vida que no encaje con nuestros objetivos perversos. No todos los pederastas son capaces de llegar tan lejos para sexualizar su vida como yo, pero todos nosotros nos implicamos en un grado elevado de sexualizacin.\n6 ALAN: MI MUNDO TRASTORNADO DE FANTASA\nLa mayora de los pederastas con los que he hablado quieren considerar sus fantasas como algo totalmente involuntario, algo sobre lo que no ejercen ningn tipo de control. Siempre escog pensar de ese modo sobre mis fantasas y me aferr con desesperacin a esa idea interesada. Esta forma distorsionada de ver mis fantasas me permiti seguir fantaseando tanto como quise y llevar lo imaginado al colmo de la perversin, al tiempo que me vea como participante renuente en el proceso. Si hubiera reconocido que mis fantasas no eran ms que el producto de mi imaginacin, me habra visto obligado a enfrentarme a la cruda realidad: que haca exactamente lo que me vena en gana y disfrutaba enormemente con ello. A fin de seguir gozando de las emociones y de la sensacin de huida que me proporcionaban mis fantasas sin tener que aceptar mi responsabilidad, tena que verlas tal corno haba decidido verlo todo en la vida, como algo que escapaba a mi control, algo que me vea obligado a soportar.\nPara muchos pederastas como yo, las fantasas y/o la masturbacin son hbitos muy, muy arraigados. Se han convertido en nuestra panacea para abordar todas las situaciones, sentimientos y emociones a los que no queremos enfrentamos. Para muchos de nosotros, la fantasa ha ofrecido una escapatoria mental desde la ms tierna infancia y la costumbre de crear un mundo privado de engao est tan inveterada que querernos convencernos de que es algo que no podemos controlar de forma activa. Nosotros somos quienes escogemos crear tales fantasas, pero hace tantos aos que lo venimos haciendo que prcticamente nos hemos convencido de que se trata de un acto reflejo y no de una decisin consciente. Segn mi experiencia personal, doy fe de que la fantasa es un terreno abonado y frtil para la escalada de sus actos (subir la apuesta inicial con el objetivo de conseguir la satisfaccin sexual). Poniendo mi propia vida corno ejemplo voy a mostrar cmo mi uso, y dependencia, de la fantasa creci de forma directamente proporcional a mis temores e inseguridades. Tal como he sealado, los pederastas quieren verse como vctimas para justificar el hecho de que no se ponen lmites personales. Esta visin nos permite hacer cualquier cosa sin sensacin de culpa o responsabilidad. Para cualquiera que desee perpetuar una idea de s mismo corno vctima, la fantasa resulta una herramienta muy eficaz. Sin embargo, incluso al crear sus fantasas, los pederastas intentan encontrar formas de eludir responsabilidades. Hasta que no intent plasmar esta historia por escrito no me percat de que mis fantasas se dividan en dos tipos. Un tipo es el sexual o sdico-sexual por naturaleza, mientras\nQue el otro, el ms antiguo, est totalmente desprovisto de contenido sexual. Emple ambas vas de escape mental en distintas etapas de mi vida y creo que vale la pena abordarlas por separado. Debo insistir en que son representativas de mis fantasas y que no insino que todos los pederastas tengan exactamente las mismas o que se produzca una escalada en sus actos siguiendo el mismo plan. La fantasa ms antigua que recuerdo, y que mantuve hasta hace poco, nunca tuvo ninguna carga sexual. En esas fantasas, me imaginaba como hurfano y en muchos casos como un nio que padeca algn tipo de impedimento fsico o sufra alguna clase de abuso de carcter no sexual. Estas fantasas se centraban en una historia tipo pobre huerfanito, es decir, el nio no deseado y al que nadie quiere que, de repente, encuentre amor y aceptacin en el mundo adulto. En esas fantasas, siempre me vea como el nio cuyas dificultades nunca eran fruto de sus actos, y resulta interesante observar que dichas fantasas nunca incluan a otros nios. A lo largo de cuarenta aos apenas alter la trama bsica. No recuerdo con exactitud qu edad tena cuando empec a crear este tipo de fantasa, pero s s que fue cuando empec a ir al colegio, a los seis o siete aos quiz. Al recordar esa poca me doy cuenta de que, incluso a esa edad tan temprana, inventaba situaciones hipotticas en las que yo asuma el papel de vctima. Esta forma de huir de un mundo real al que no quera enfrentarme se convirti en seguida en un ritual de mi vida diaria. Debo sealar que estas fantasas no se me ocurrieron de un da para otro. Yo inventaba historias intencionadamente y siempre al acostar\nMe. No voy a intentar interpretar los temas [de las Fantasas] salvo para decir que parecen revelar una bsqueda desesperada de aceptacin. Utilic este tipo de mecanismo tranquilizador todas las noches hasta que desarroll una variante sexual e, incluso despus de empezar a desarrollar fantasas sexuales, a veces retornaba esos conceptos anteriores. Al poco tiempo de crear ese primer tipo de fantasa, descubr la masturbacin y comenc a cambiar de forma radical el tema central de mis fantasas nocturnas. Parece lgico que lo hiciera durante los primeros aos escolares y cerca de la edad en que empec a materializar mis tendencias sexuales, hacia los siete u ocho aos. De forma similar a mis primeras fantasas, esta nueva creacin se limitaba al mbito de mi dormitorio, cada noche justo antes de dormir. Mucho antes de ser fsicamente capaz de eyacular, el acto segua resultndome sumamente placentero y lo convert en una parte fija de mi rutina nocturna. En las primeras etapas del segundo tipo de fantasa, me imaginaba a un nio ms pequeo, que me atraa, y lo coaccionaba para que realizara lo que consideraba eran caricias y masturbaciones mutuas. Con el tiempo fui intensificando el tipo de actividades sobre las que fantaseaba, pasando de la masturbacin a la manipulacin de la vctima para que practicara sexo oral. En todos los casos, el nio con el que fantaseaba era un ser imaginario, no alguien a quien conociera en la vida real. La vctima imaginada (aunque en aquel momento de mi vida no vea al nio como vctima) tena que ser delgada, muy vivaracha y, normalmente, menuda para su edad. No me preocupaba demasiado por detalles como el color del pelo o los rasgos faciales,\nPero lo que s estaba claro era que la vctima tena que ser delgada y menor que yo. Yo era un nio rellenito y las vctimas que imaginaba tenan que representar todo lo que yo consideraba que no era. Esas fantasas tenan una naturaleza muy general. No dedicaba demasiado tiempo a inventar tramas detalladas y enrevesadas. Las fantasas solan ser breves y acababan en cuanto alcanzaba el orgasmo. Durante esa poca, muchas de las fantasas se centraban en encontrar lo que yo consideraba una vctima perfectamente dispuesta pero tmida al comienzo. Aunque de vez en cuando cambiaba los escenarios y el aspecto fsico de la vctima, la trama general segua incluyendo la predisposicin fundamental, con un poco de manipulacin por mi parte. Pronto me puse a ampliar tales fantasas en un intento por aumentar la emocin general. Esta nueva serie de fantasas pareca alejarse del patrn anterior, en el que yo apareca como vctima. Entonces, aunque intentaba que los actos imaginados fueran mutuos, estaba claro que haba transformado mi papel de vctima en el de agresor y que cada vez disfrutaba ms con la sensacin de poder. A los nueve o diez aos empec a fantasear sobre nios a los que s conoca. Tumbado en la cama por la noche repasaba mentalmente una lista de compaeros de clase y vecinos y elega a uno que fuera el objeto de mi fantasa para la noche. Al hacerlo no me conformaba con situar a un nio conocido en un entorno imaginario. Tener un objetivo real en mente me resultaba ms emocionante. No creo que al comienzo viera estas tramas ms complejas como el comienzo de la planificacin consciente de abusos reales, pero\nNo transcurri mucho tiempo antes de que empezara a sospechar que si consegua una vctima de mis fantasas, podra aprovechar el patrn desarrollado para convertir en realidad dicha situacin. Esto tambin es un ejemplo claro de escalada o agravamiento. La relacin entre fantasear y emplear las fantasas para urdir planes y ponerlos en prctica ms adelante se encontraba en estado embrionario en esta etapa. Aunque poda pasar ms tiempo elaborando los detalles, todava vacilaba al intentar reproducir esa situacin en la vida real. Sin embargo, esta nueva forma de fantasa me resultaba cada vez ms excitante y esos rituales nocturnos duraban cada vez ms. Durante esa poca, segua tratando cada noche como una aventura independiente. Todava no haba llegado al punto de centrarme en una vctima y urdir un plan detallado para un perodo largo. Tampoco haba llegado al punto de llevar los actos sexuales ms all de lo que estaba acostumbrado a imaginar. Adems, durante ese perodo de desarrollo, an tenda a ver a la vctima como predominantemente predispuesta. No haba llegado al extremo de prever actos forzados ni el empleo de algn tipo de limitacin fsica. Con el paso del tiempo, mis fantasas se fueron volviendo ms detalladas hasta el extremo de idear el marco, la hora e incluso inventar dilogos. Yaca en la oscuridad e intentaba imaginar todas las reacciones posibles con las que podra toparme por parte de una presa potencial y luego ideaba una respuesta o alternativa para todas sus vacilaciones u objeciones. Como consecuencia de este ejercicio, empec a comprender la necesidad de manipular no slo a la vctima primaria,\nSino tambin a otras personas para tenderle una trampa. Asimismo, me di cuenta de que planendolo todo con exactitud, poda reducir de forma drstica los posibles problemas. Alrededor de los once aos empec a utilizar las fantasas como planes y, al hacerlo, me qued asombrado ante los resultados. De repente me pareci que viva en un mundo que yo controlaba, un mundo en el que yo siempre iba por delante de otras personas. Al comienzo, no me esforc demasiado por materializar las fantasas y no todos los intentos funcionaron tal como los haba planeado. Pero el nivel de xito que obtena, y la facilidad de su consecucin, junto con la emocin increble de sentirme totalmente al mando, aadi un rcord nuevo a mi mundo trastornado. Al igual que con el resto de los elementos de mi vida, en cuanto inici este tipo de actividad, tambin empec a intensificarla. Cada pequeo xito no terminaba slo con una sensacin de logro, sino con un apetito mayor por conseguir ms. A los trece aos ya haba convertido mi vida en un juego enorme de fantasa y en el intento posterior de hacerla realidad. En aquella poca era cada vez ms consciente de mi capacidad para fantasear sobre cualquier cosa, reducirla a un plan factible, eliminar los obstculos que descubriera y luego utilizar ese plan perfeccionado para obtener el objetivo deseado en la vida real. Si bien el objetivo inicial de esta tcnica era sexual, no tard demasiado tiempo en emplear el mismo enfoque para abordar otros aspectos de mi vida. Convert en costumbre, para el resto de mi vida, primero el reducir una situacin de la vida real a fantasa y luego urdir\nUn plan manipulador para conseguir mi fin antes de emprender la accin en cuestin. Poco a poco, llegu a c que poda hacer cualquier cosa, siempre y cuando siguiera este mtodo de control total. Tambin fue en ese momento cuando descubr que prcticamente era igual de fcil manipular a la mayora de los adultos que a los nios. La sensacin de poder y control que esta tcnica me proporcionaba era un nuevo logro, pero incluso con esta ni herramienta tema tratar con los nios de mi edad y los a tos. Cuando llevaba a cabo un plan, me senta al mando, pero ms all de los confines limitados de un plan determinado, me senta sumamente vulnerable. Al recordar ese perodo me doy cuenta de que lo que haca no era ms coger desprevenida a otra persona an ms vulnerable y manipularla para conseguir mis objetivos. Pero en aquella poca, para m, una persona que se consideraba vctima insignificante y dbil del destino, aquello me haca sentir muy vivo, muy inteligente y muy, muy poderoso. Aunque cada vez pasaba ms tiempo en mi mundo de fantasa, segua limitando esa actividad a la hora de acostarme. A los trece aos volv a intensificar mis fantasas. Entonces creaba fantasas en cualquier momento y en cualquier lugar. Me obsesion todava ms con las fantasas y las prolongu al mximo. Me resultaba ms fcil ensimismarme en mis pensamientos distorsionados, independientemente de las circunstancias que me rodearan. Este nuevo tipo de fantasa no minaba ni con la masturbacin ni con el sueo. La obsesin por la vctima imaginada y la situacin permanecan. En cuanto volva a las fantasas, retomaba el concepto inacabado\nY segua construyndolo a partir de donde lo haba dejado. Teniendo en cuenta que haba empezado a huir a un mundo de fantasa mental a los cinco o seis aos, al llegar a los trece, puede decirse que entr por voluntad propia en un estado rayano en la obsesin ms absoluta y en la disociacin virtual de la realidad. Muchos aos despus llegara al extremo de dejar de funcionar como persona, pero ese grado de obsesin era muy raro en m. Lo que sucedi fue una progresin lenta y constante, en la que pasaba cada vez ms tiempo ensimismado en mis sueos distorsionados. Era capaz de comportarme, y es lo que haca en general, de forma normal, pero entre las tareas, el colegio, el trabajo, etc., cada vez me alejaba ms del mundo real y me entregaba a los placeres de mis fantasas desatadas. La excitacin extrema de todo eso no se limitaba a conseguir la satisfaccin sexual final, sino a lograrla de acuerdo con un plan cada vez ms preciso. En esos primeros aos ya estaba descubriendo que aunque me encantaba el acto sexual bsico, la emocin verdadera radicaba en la planificacin, una emocin que equivala a la liberacin sexual final. Otro aspecto que descubr fue que si me apartaba del plan establecido, mi excitacin y goce disminuan de forma considerable. Durante el resto de mi vida adulta fuera de prisin me asegur de mantener una fachada para el mundo, mientras que debajo de esa fachada pasaba cada vez ms tiempo inventando fantasas que materializaba. Durante esos aos de adolescencia, mi intensificacin se limitaba a tender trampas a distintas vctimas y a pensar en diferentes manipulaciones para practicarlas con ellas.\nMis fantasas se haban convertido en verdaderas sesio-\nnes de planificacin, pero todava no haban alcanzado el nivel obsesivo, minucioso, que ms adelante se convertira en la norma de mi vida. Al comienzo de la adolescencia, el perodo ms exigente para el desarrollo de contactos sociales, me esforc ms por perfeccionar mi fachada y fui convirtindome cada vez ms en el residente de mi propio mundo de fantasa. A los quince aos aument la cantidad de tiempo que pasaba absorto en mi fantasa y el nmero de vctimas que empleaba tanto para las fantasas como en los abusos. Adems, aad de forma continua una variedad cada vez mayor y ms frentica de entornos y actos fsicos a mis fantasas. Despus de practicar durante dos aos la materializacin de mis fantasas, llegu a un punto en el que senta que controlaba totalmente el terreno sexual. A los quince aos mi vida en el mundo real era un verdadero desastre pero, al parecer, lo disimulaba tan bien que nadie pareci percatarse. Mis relaciones con quienes me rodeaban, independientemente de quines fueran, eran fras, distantes y recelosas. Aunque no me haban sometido a ningn tipo de amenaza, me senta desprotegido y en peligro. Adoptaba una actitud totalmente defensiva en mi trato con los dems. Al recordarla, tengo la impresin de que en la adolescencia ya haba dividido el mundo en dos partes: yo... y ellos. El resto de las personas era, o bien un enemigo potencial, o bien otro elemento ms que utilizar en mi juego, otra ficha del tablero. En vez de hacer lo que todos los adolescentes tienen que acabar haciendo para desarrollarse corno\nadultos plenos y sanos, es decir, enfrentarse a sus temores y encontrar su lugar en el mundo que les rodea, me pareca ms fcil y emocionante retirarme a mi mundo egocntrico de fantasas retorcidas y materializarlas. Tambin fue alrededor de los quince aos cuando empec a incluir elementos sdicos en mis fantasas. En esas fantasas nuevas segua imaginando que tenda una trampa a mi vctima mediante la manipulacin verbal, pero entonces tambin imaginaba que ataba a los nios con cuerdas o inmovilizaba a la vctima de algn otro modo. La gran diferencia entre estas fantasas y todas las anteriores radicaba en que se descartaba el concepto de consenso. A partir de entonces, construa muchas de mis fantasas basndome en el supuesto inicial de colocar a la vctima en una posicin en la que estuviera totalmente indefensa. Esas sensaciones nuevas de mayor poder y control aumentaban la excitacin de manera increble y me provocaban un apetito insaciable. Al parecer, la relacin entre fantasas y actos es un elemento muy comn entre los pederastas y resulta sumamente peligrosa. Durante el resto de mi vida, aument de forma continua tanto mis fantasas como las agresiones, en busca de la excitacin mxima y, al igual que todos los adictos, nunca consegu mi objetivo. Los pederastas queremos negarnos a aceptar la responsabilidad de nuestros actos. Queremos racionalizar la justificacin de hacer precisamente lo que deseamos, por lo que intentamos asegurarnos de que fantasear sobre una vctima imaginaria es mucho, mucho mejor que abusar de ella en la realidad. Yo y muchos otros con quienes he hablado a menudo\nnos hemos asegurado a nosotros mismos, antes o durante una fantasa, de que estbamos imaginando algo que nunca haramos en la vida real. Sin embargo, a la larga nos obsesionamos tanto con la excitacin de esta nueva idea que abandonamos nuestro compromiso de slo fantasear y lo llevamos a la prctica.\n8 AMY-ALAN: EL SECRETISMO\nCuando trabajaba con Alan le ocult mi historial de abusos sexuales. No era una decisin inusual. Como es habitual en la mayora de las relaciones teraputicas profesionales, no comparto mi vida privada con los pacientes. Sin embargo, tras aos de correspondencia, mucho despus de que acabaran nuestras sesiones de terapia musical, vi con claridad que estaba siendo injusta, tanto con Alan como conmigo, al no hablar abiertamente de mi victimizacin. Se lo cont en una carta y me pregunt qu tipo de respuesta recibira de l. Me contest de inmediato y me mostr su compasin. Tambin reconoci no estar demasiado sorprendido dado que yo siempre haba entendido muy bien lo que eran los abusos sexuales. Nuestra relacin dio un giro muy importante cuando me pidi que escribiera a la hija de un familiar que haba sufrido abusos sexuales por parte de un pariente. Escrib a\nLa chica para ofrecerle mi apoyo, referencias bibliogrficas y para compartir ideas sobre distintas formas de curacin. En los escritos de Alan de aos sucesivos, a menudo haca referencia a mi pasado cuando resultaba pertinente. En una ocasin me escribi que l entenda que yo hubiera sido quien haba atravesado la barrera de mi resistencia [la de Alan] puesto que saba de dnde vena [l]. Lo que me result mucho ms difcil fue hablarle a mi familia sobre el libro y enfrentarme a su renuencia ante la decisin de contar mi historia. Habl y escrib cartas a todos ellos explicndoles los contenidos y declarando que, aunque no me haba propuesto avergonzarles ni hacerles dao (y que no utilizara mi nombre de soltera), senta la necesidad de hablar abiertamente sobre nuestra familia. Con excepcin de mi madre, es prcticamente imposible implicar a los miembros de mi familia en una conversacin profunda sobre los abusos que sufr, parecen preferir que el pasado se mantenga lo ms oculto posible. Al comienzo, la escritura de este libro estuvo cargada de decisiones difciles sobre qu revelar y qu mantener en privado. No obstante, no poda escribir un libro sobre el dao que causa mantener secretos y, al mismo tiempo, no revelar mi secreto. As pues, aunque saba que poda perder la familia en cuyo seno haba nacido, la necesidad y la importancia de no guardar secretos en el libro merecan el riesgo. Hace aos, la sociedad no permita hablar abiertamente sobre el hecho de que un familiar sufriera cncer por pudor o apuro. Se mantena en secreto. En la actualidad hablamos libremente sobre esta enfermedad sin considerarla un estigma. Aunque el cncer no es imputable a quien lo padece y\nEl abuso sexual, por contra, supone una agresin voluntaria, en generaciones anteriores las vctimas de ambos casos sufran el rechazo de buena parte de la sociedad. Tengo la esperanza de que en el futuro la actitud para con las vctimas de los abusos sexuales sea igual de compasiva que la que ahora tenemos con los enfermos de cncer. Los nios que han sufrido abusos sexuales apenas hablan de forma espontnea de su abuso. Sienten vergenza y lo mantienen en secreto, lo cual puede destruirles el espritu. Un pederasta, al igual que cualquier otro malhechor, quiere y necesita ese secretismo. Considerar el secretismo como algo que slo sirve para evitar el descubrimiento, el arresto y la prisin supone subestimar seriamente el papel tan importante que desempea el secretismo en la pederastia. Para comprender la indefensin de la vctima debemos comprender todos los aspectos de la funcin del secretismo. Cuando tena nueve aos, mi abuelo muri de forma inesperada. Falleci en la casa que mi familia comparta con l y mi abuela. Mi padre llor al comunicarnos a mis hermanos y a m que nuestro abuelo haba muerto. Era la primera vez que lo vea llorar. Aquella tarde, cuando los adultos regresaron de realizar los trmites previos al funeral, hice algo bastante inusual. En vez de empezar con mi resistencia nocturna habitual previa a que me acostaran, asum la responsabilidad de prepararme para la cama. Me ba sin rechistar y me puse el camisoncito preferido de mi abuelo. Aunque apenas haba anochecido, me tumb en la cama esperando la visita de su hijo, mi padre. Por lo general yaca asustada, con miedo a la oscuridad y a la posible visita. Sin embargo, aquella noche en concreto me tumb a esperar su\nLlegada. Consideraba que tena el deber, la obligacin, de hacerle sentir mejor. Hasta el da de hoy no recuerdo si mi padre vino a mi habitacin o si abus sexualmente de m aquella noche. Slo recuerdo que el suceso fue significativo porque me coloqu a propsito en una situacin que no deseaba, con la nica intencin de hacer que mi padre se sintiera mejor. Me sacrifiqu. Todas las implicaciones de mi comportamiento eran un secreto para el resto de la casa. Sin duda mi madre se sorprendi ante mi falta de resistencia a acostarme aquella noche, pero lo ms probable es que lo achacara a la tristeza por la prdida de mi abuelo. Al echar la vista atrs, mi madre reconoce que haba seales del inters sexual de mi abuelo por m. En aquella poca, esas seales eran demasiado vagas y discretas para que ella las descifrara. Y yo estaba convencida de que era un secreto que nunca se desvelara porque, a los nueve aos, consideraba que no haba nadie capaz de rescatarme. Intent revelar el secreto con mtodos infantiles. En un momento de ese ao, le ped a mi madre que leyera un libro que yo acababa de leer porque el personaje principal era como yo. Accedi a ello, pero se qued horrorizada al saber que semejante libro (Ojos azules, de Tony Morrison) estuviera disponible en la biblioteca de nuestra escuela primaria puesto que contena detalles grficos de abusos sexuales. No se le ocurri que era mi forma de intentar compartir aquel secreto horrible con ella. En esa misma poca mostr varios sntomas fsicos. De forma misteriosa contraje una psoriasis grave. La primera\nVez que le ped a mi madre que me examinara la cabeza, se qued atnita al ver las enormes costras que me cubran todo el cuero cabelludo. Se asust todava ms cuando un mdico descubri que tambin me afectaba a la zona genital. En la actualidad tal descubrimiento merecera la atencin de instituciones especializadas en la deteccin de abusos infantiles y el mdico tendra la obligacin de informar sobre el caso. Sin embargo, el interrogatorio de aquel dermatlogo de los aos sesenta se limit a un arqueo de cejas inquisitorio dirigido a mi madre. Tambin me costaba seguir las clases, me encontraron masturbndome en el colegio en varias ocasiones y simulaba enfermedades misteriosas con regularidad. No era de extraar que fuera incapaz de pasar de curso. Aunque mis tareas escolares eran satisfactorias, la escuela, junto con mi familia, decidi que tena que repetir curso para que ganara seguridad en el terreno emocional. Cambi de colegio y fui a uno que estaba en otro barrio para repetir curso sin avergonzarme, lo cual supuso otro trastorno en aquella poca ya de por s traumtica de mi vida. En aquel entonces mi madre no era capaz de reconocer el alcoholismo de mi padre, y mucho menos su comportamiento sexualmente rapaz conmigo. Los secretos eran habituales en la relacin verbal de mi madre con mi padre con respecto a los hijos. Cuando se casaron no hablaron de tener hijos porque el mdico le haba dicho a mi madre que se supona que no poda tener hijos. Mi padre nunca comparti la tarea de educar a los hijos aunque s ofreca su apoyo econmico. Si bien tener hijos le daba buena imagen y mantena la fachada de ser un hombre familiar, los gastos\nExtra le resultaban un engorro. Cuando suba el precio de la leche, mi madre tena que ajustar el presupuesto familiar, recortando otros gastos cuando iba a hacer la compra, para no tener que contrselo. Todo ello teniendo en cuenta que vivamos en un barrio de clase media-alta y que mi padre tena un buen trabajo. Los gastos extra de los hijos, como las clases de piano u otros instrumentos, provocaban todava ms ira y a menudo tenan que mantenerse en secreto entre madre e hijo. Del mismo modo, mi madre tena que robarle tiempo a mi padre si necesitaba o deseaba estar pendiente de uno de nosotros, por lo que tena que recurrir a mentirijillas para estar con nosotros. Mi padre insista en que le preparara martinis y le observara mientras lea el peridico por las noches. Solamos cenar antes de que llegara a casa para que tuviera un poco de tranquilidad e intimidad con mi madre por la noche. Cuando yo osaba entrometerme en ese momento para pedir un poco de tiempo de mi madre, a menudo me reciba con desdn. Me interrogaba y me preguntaba qu era tan importante como para necesitarla. Yo me senta demasiado avergonzada para reconocer que slo quera estar cerca de ella unos momentos e inventaba respuestas que sonaran importantes, como que tena que firmar algn papel del colegio. Ser testigo de su relacin me proporcion lo que yo denomino modelos de conducta negativos del tipo de matrimonio que yo he tratado de evitar de forma consciente. Intento que no haya secretos entre mi esposo y yo. Sin embargo, buscar el equilibrio entre la revelacin y el secretismo con respecto a mi abuso sexual me ha supuesto un gran esfuerzo como adulta desde que empec a recordar mi pasado.\nMe cuesta reconocer que me ocurri tal cosa porque no quiero que me vean como una persona daada. Tampoco quiero perpetuar un secreto cuando la situacin exige transparencia. Por ejemplo, cuando tena treinta y pocos aos, sal unas cuantas veces (despus de divorciar-me de mi primer marido) con un hombre un poco mayor que yo. El tambin era msico y haca poco que se haba divorciado. La principal diferencia entre nosotros era que su matrimonio haba terminado con el suicidio de su esposa. Como en nuestras citas tambin improvisbamos msica juntos nuestro nivel de intimidad era mayor que si hubiramos hecho lo habitual: salir a cenar y al cine. Durante nuestras sesiones musicales me cont que su mujer haba dejado un diario en el que detallaba por qu consideraba necesario quitarse la vida. Dej que fuera l quien descubriera su cadver. Su suicidio se deba en gran parte a los abusos sexuales que haba sufrido de manos de su padre cuando era joven. Durante el par de aos que siguieron al suicidio de su esposa, sali con otra mujer que era muy joven y emocionalmente frgil. Ella tambin padeca las consecuencias de haber sufrido abusos sexuales de nia. Sus crisis depresivas la obligaban a guardar cama buena parte del da. Mientras tocbamos juntos, me habl de estas mujeres con una tristeza enorme y declar que nunca volvera a salir con una que hubiera sufrido abusos sexuales. Le dije que precisamente estaba haciendo eso conmigo y, enfadada, le repliqu que adoptando esa actitud estaba descartando a ms de una cuarta parte de las mujeres de EE.UU. como posible compaera sentimental.\nEn el mbito de la salud mental, es bastante habitual que los asesores que trabajan en el campo de la dependencia a sustancias qumicas o al alcohol hayan sido adictos en el pasado. No guardan silencio sobre su historia, sino que se les pone como modelo de inspiracin y su pasado da credibilidad a sus esfuerzos por ayudar a otros con problemas similares. Pero la idea de que una terapeuta mencione su historia de abusos sexuales en el trabajo con un paciente est muy mal vista. Tal prctica se considera una falta de profesionalidad. Lo irnico del caso es que las vctimas se ven obligadas a sufrir los abusos sexuales, no es algo que hayan escogido. Cul es el tab que acompaa a los abusos sexuales? La ignorancia? El sexo? Sea cual sea el motivo, el secretismo es la norma dominante en el abuso sexual, una norma que no beneficia a nadie. Como padres, nos cuesta alcanzar un equilibrio adecuado con respecto a la intimidad de nuestros hijos. Qu informacin necesitarnos sobre sus pensamientos, actitudes y comportamientos para que no slo estn a salvo, sino para que crezcan como jvenes felices y equilibrados? Nos entrometemos en su vida privada? Exigimos saber qu hacen en todo momento? Qu secretos les ocultarnos y cules divulgamos? Cmo respondemos cuando nos hacen confidencias? Estas son algunas cosas que he aprendido sobre el secretismo a lo largo de mis aos de trabajo con vctimas de abusos sexuales:\nHay que dar respuestas afirmativas cuando un hijo realice una\nconfidencia por primera vez (Debes de haberte sentido fatal cuando te dijo eso) en vez de frases\nSentenciosas (l tiene razn), declaraciones de culpa (Qu hiciste para hacerle decir eso?) o, el error ms habitual entre los padres, consejos no solicitados (Lo que tienes que hacer es. .). Esta actitud har que el joven hable con mayor libertad de lo que inquiera. Tener en cuenta los secretos que se tienen con los hijos tener presente que es probable que el nio sea consciente de ellos. Plantearse por qu se tienen y a quin se protege en realidad. Decidir de forma consciente si es absolutamente necesario mantener tales setos. Yo crec viendo a mi madre cerrando enfadada puertas de los armarios de la cocina de un portazo mientras cocinaba y preguntndole qu pasa para que me respondiera nada. Estaba claro que sus palabras no encajaban con sus actos esa incongruencia me haca sentir insegura y culpable. Aunque no pudiera decirme por qu estaba enfadada, habra sido til para ella decir algo como Estoy muy enfadada por algo que no es culpa tuya. Ya lo arreglar y luego estar de mejor humor. Plantearse las consecuencias de pedir a un hijo que guarde secretos. Incluso los secretos supuestamente inofensivos pueden resultar perjudiciales. (<No le digas a tu hermana que hemos parado a tomar un helado, hace que el nio se plantee qu dejan de contarle a ella.) Intentar plantear preguntas abiertas para obtener ms informacin al hablar con un hijo (Qu pas entones? en vez de Fue entonces cuando lo hizo?).\nSer consciente de la postura al hablar con los hijos. Cruzar los brazos sobre el pecho es una muestra de falta de franqueza. Hablar desde una posicin elevada sita al hijo en condicin de inferioridad e impotencia. Si el padre/madre se coloca en una postura abierta y nada amenazadora, el hijo ser ms sincero. Analizar el entorno domstico para favorecer las oportunidades de comunicacin con la familia. Una de las cosas ms tristes que he escuchado en el vestuario del gimnasio fue una conversacin entre dos madres de adolescentes. Una de las mujeres era profesora en el colegio de su hijo y no quera que los amigos de ste la vieran en casa sin maquillaje ni en situaciones poco deseables, como tumbada en el sof viendo la tele o en pantaln corto. Independientemente de los motivos, le incomodaba la presencia de los amigos de su hijo en el entorno domstico, por lo que le mont un cuarto en el stano. Describi alegremente los elementos de la habitacin: acceso desde el exterior sin entrar en la zona principal de la casa, linea de telfono independiente, televisin y ordenador, e incluso una nevera y un cuarto de bao. A esta madre le encantaba pensar que tanto ella como su hijo podan tener vida privada bajo el mismo techo. Las escuch pensando que as haba bloqueado la posibilidad de saber quines eran las amistades de su hijo, cmo eran, si cambiaba de amigos, qu miraba en la tele y con quin hablaba por telfono. Redujo las oportunidades de conocer a su hijo. Pens en el grave riesgo en el que aquella madre colocaba a su hijo al re-\nnunciar a la atencin que una madre dedica a la vida de un hijo. Cmo iba a ser sincero con ella si ni siquiera estaba a su alrededor? Debemos analizar nuestras prioridades y nivel de comodidad y pensar en el precio que la salud emocional de nuestros hijos paga por nuestro egosmo. Es muy importante que utilicemos el mximo nmero de tcnicas positivas para permitir que nuestros hijos sean sinceros con nosotros, ya que el agresor utiliza mtodos negativos para atrapar a su presa. El secretismo es el quid del abuso sexual. Sin l, no habra abuso. La comunicacin abierta y sincera es la herramienta ms poderosa que tenemos como padres para proteger a nuestros hijos de los pederastas. Hay que escuchar con atencin cmo hablamos a los jvenes, incluso es recomendable grabar en cinta una comida y analizar luego la conversacin para ver qu tipo de interacciones verbales realizamos con ms frecuencia. El objetivo consiste en determinar si se trata del tipo de frases que invitan a la comunicacin abierta. Practica patrones de verbalizacin que fomenten la franqueza. Pide la opinin de tu familia y buenas amistades sobre tu estilo de comunicacin y explica por qu es importante que lo analices. Ayuda a tus hijos a entender que, para que se sientan ms cmodos contigo, tienes que relacionarte bien con ellos y conocerlos.\nALAN Para m, el secretismo era el elemento que aglutinaba mis fantasas. El secretismo era el componente que aada una sensacin de emocin, que intensificaba la agitacin general que senta al agredir. Representaba una sensacin tergiversada de poder y vala personales y, en ltima instancia, era mi arma crtica tanto para atraer como para atrapar a mis jvenes vctimas. Prcticamente todo el mundo recuerda una poca en que los pequeos secretos, corno qu regalo recibira alguien por Navidad o para el cumpleaos, eran elementos emocionantes e importantes en nuestro mundo limitado. En la infancia tener un secreto era el smbolo de estatus mximo. Proporcionaba una sensacin de importancia, prestigio y control. Por suerte para muchas personas, el atractivo de los secretos es algo que se supera. Sin embargo, para muchos de nosotros, la fascinacin por los secretos sigue siendo una parte importante de nuestras vidas. Tambin creo poder asegurar que la mayora de nosotros, si somos del todo sinceros con nosotros mismos, reconocemos tener una necesidad continua de cuidados y atencin. Los nios muestran una necesidad insaciable de cuidados y atencin y los pederastas suelen aprovecharse de esa carencia para abusar de ellos. Yo combin el encanto misterioso del secretismo con grandes dosis de atencin para atraer a mi trampa a las jvenes vctimas. Mis mtodos no eran rpidos, pero estaban ideados para crear, lentamente, la necesidad de aceptar los secretos. Al mismo tiempo, el secretismo me dio la oportunidad de hacer que un nio cre-\nyera que yo era la nica persona del mundo que realmente se preocupaba por l y le cuidaba. Confieso que hasta hace poco no haba analizado con demasiada profundidad el papel del secretismo en mi vida. Comprenda que haba mantenido un oscuro velo de secretismo para encubrir mis actividades y evitar que me descubrieran, pero he empezado a darme cuenta de que mis secretos, y sobre todo mi necesidad y aficin por ellos, dicen mucho de cmo me vea a m y al mundo que me rodeaba. La mayora de los adultos seguros de s mismos, autosuficientes y estables que he conocido no parecen necesitar secretos en su vida. Aunque hay informacin que no desean que se haga pblica, la posesin de tales secretos no les proporciona ninguna sensacin de emocin o poder personal. Opino que los adultos que siguen necesitando y deseando tener secretos son quienes sienten que su vida carece de inters, vala o emocin reales. Estas personas, como la que siempre fui, parecen utilizar los secretos a fin de aumentar el respeto a s mismos y para apoyar su ego desinflado. Cuando veo adultos que siguen utilizando secretos para apoyar su existencia recuerdo siempre la imagen de un nio enfadado en el centro de un patio intentando guardar las apariencias en alguna situacin, gritando: Oh, s, pero yo s algo que t no sabes!. Como pederasta considero que emple el secretismo de dos modos distintos aunque interrelacionados. Al comienzo lo utilic para engatusar a mis vctimas y que se me acercaran ms y, en ltima instancia, para que me obedecieran y callaran. Adems, emple el secretismo como\nMtodo para evitar el castigo, tal y como se trata ms adelante en el libro. Como he dicho, sola intentar abusar de un nio slo cuando le conoca a l y a su familia. En cuanto tena acceso a ese crculo, intentaba entender al nio lo ms posible, ver cmo se relacionaba con los adultos y otros parientes y, si entrevea alguna posibilidad realista de xito, entonces empezaba a preparar mi objetivo. Si haba llegado a la conclusin de que aquel nio no tena el tipo de personalidad que le haca contrselo todo a sus padres, saba que la renuencia a comunicarse podra convertirse en una forma de hacer que guardara secretos. Aunque adaptaba el enfoque a la vctima en concreto, en rasgos generales el proceso apenas variaba. Primero pona a prueba al nio de forma sencilla para ver si era capaz de mantener un secreto. Para ello sola cometer algn error intencionado cuando estbamos a solas. Por ejemplo, soltaba palabrotas delante de l. A continuacin le explicaba que no debera haber pronunciado esas palabras y le peda que no se lo contara a nadie. Tambin me encargaba de sealar que el motivo por el que no deba decir nada a sus padres era que si se preocupaban de que fuera una mala influencia para l, quiz no le permitieran estar conmigo y entonces no disfrutaramos yendo a los salones recreativos o a cualesquiera otras actividades con las que saba que disfrutaba. En esta fase inicial quera que el nio considerara que el hecho de guardar secretos era algo que hacamos para mantenernos unidos y evitarnos problemas. Cuando me aseguraba de que no dira nada, lo recompensaba con algo sencillo,\nComo ir a los bolos o a pescar y as garantizaba que se sintiera mayor y que contara con mi confianza porque, como adulto, lo trataba de otro modo. Tras dar este primer paso, esperaba a ver si, de hecho, guardaba el secreto sobre el incidente. Si no, quiz provocara cierta sospecha en sus padres, pero no supona ningn problema grave. Inmediatamente cesaba cualquier intento por convertirlo en mi vctima. Por el contrario, si al cabo de una semana ms o menos estaba claro que haba guardado el secreto, volva a recompensar al nio y le explicaba por qu lo recompensaba y segua intensificando el proceso. Durante las siguientes semanas o meses, aprovechaba cualquier oportunidad, por pequea que fuera, para acercarme ms y ms al nio. Constantemente le deca lo especial y maduro que era y que todos nosotros necesitbamos encontrar a alguien en la vida en quien confiar de verdad. Siempre describa a sus padres como personas preocupadas por l, pero que en realidad no tenan otra opcin que ponerle lmites por ser precisamente sus padres. Tena cuidado de no atacar a sus progenitores, pero s que intentaba cambiar poco a poco la idea que tena de ellos. Buena parte de este proceso de preparacin inicial consista en establecer en la mente del nio la relacin entre la autoridad paterna y el deseo de guardar secretos con los que burlar la intromisin paterna en su libertad. Prcticamente todos los nios que he conocido muestran los mismos sentimientos encontrados con respecto al papel de los padres durante su desarrollo y yo intent explotar esta frustracin e ira. Poco a poco, consegu que el\nNio considerara los secretos como medios necesarios para proteger algo con lo que disfrutaba, y as sent las bases de una montaa de secretos, todos diseados para convertir al nio en vctima sexual. Despus de conseguir que el nio guardara pequeos secretos, iba aumentando gradualmente la importancia de los mismos y las recompensas por guardarlos. Por ejemplo, le deca al muchacho que no me importaba que tomara un poco de cerveza o fumara mientras estuviera en mi casa... pero era mejor para los dos que ni ellos ni cualquier otra persona lo supiera. Lo que estaba haciendo, por supuesto, era crear un en-tomo mental en el que la vctima empezara a ver a su posible agresor como la persona que ms confiaba y se preocupaba por l del mundo. Los secretos se convertan en prueba de nuestra confianza mutua y me esforzaba para que el nio se mostrara totalmente franco conmigo sobre todos los aspectos de su vida. Le obligaba a contarme lo que sus padres decan de m y el tipo de preguntas que le hacan, preparndole cuidadosamente para evitar sus intentos de separarnos y limitar su libertad. Necesitaba que llegara al punto de saber que si realmente deseaba que sus padres le permitieran hacer algo, siempre poda contar conmigo para intentar que cedieran. Poco a poco, todas sus reservas e inhibiciones posibles quedaban eliminadas y empezaba a acudir a m con todas las quejas, preguntas y peticiones. En muchos casos, la vctima me llamaba para preguntarme cmo abordar a sus padres cuando quera hacer algo que normalmente no le permitiran. Empezaba a confiar en m para que actuara como amigo, mentor, defensor y aliado.\nA lo largo de todo aquel perodo, que bien poda durar un ao, segua alejndole de la confianza de sus padres y me encargaba de que, al final, los viera como una necesidad que haba que burlar y controlar. Adems, durante ese proceso, me esforzaba por crear un ambiente en el que todo lo que hiciramos o dijramos entre nosotros se mantuviera en el ms estricto secreto. Otorgaba libertad casi total al muchacho cuando estbamos solos y, al cabo de un perodo de tiempo razonable, y de tener clara su capacidad para mantener la boca cerrada, empezaba a pasar al terreno sexual. Al comienzo no eran ms que unos cuantos comentarios casuales y chistes subidos de tono, pero a medida que se senta cmodo con la franqueza de las conversaciones sexuales, pasaba a decirle que tena material pornogrfico blando en la casa y que ya tena edad suficiente para verlo. De todos modos no me precipitaba, y evitaba las conversaciones que pudieran resultar sexualmente perturbadoras y el contacto fisico. En aquella etapa lo nico que quera era que el muchacho percibiera este nuevo mbito como otro secreto necesario y que lo aceptara como una rutina ms de su vida cotidiana. Poco despus de introducir las revistas y las conversaciones sexuales preparaba el terreno para que viera una pelcula de pomo duro. Tambin en este caso realizaba comentarios subidos de tono e incluso llegaba al punto de hablar de que ese tipo de material provocaba una ereccin en el hombre, pero no forzaba el tema. Cuando se guardaba el secreto, de lo cual yo estaba seguro, aprovechaba la siguiente oportunidad para permitirle (hacerle) ver una pelcula an ms dura y en esa ocasin era ms concreto con\nrespecto a los efectos fsicos que ese tipo de visionado me produca. Rpidamente sealaba que era probable que no fuera lo suficientemente mayor para que aquello le provocara (lo cual era todo un reto para su joven ego) y se senta (en la mayora de los casos) obligado a defender su virilidad asegurndome que tambin disfrutaba con ello y le excitaba. En este caso tampoco le presionaba y me limitaba a halagarle por ser tan maduro para su edad y porque nada pareca molestarle. Mi principal preocupacin en aquella etapa no era que se lo contara a sus padres, puesto que estaba convencido de que no ira a casa y hablara de beber, fumar o mirar pornografa, sino que intentara impresionar a alguno de sus amigos contndoselo y poniendo en evidencia mis actos. Le informaba cuidadosamente de los peligros que entraaba compartir aquella experiencia con otra persona y l me aseguraba repetidas veces que no se arriesgara a perder lo que tena. A medida que segua aceptando las bebidas, los cigarrillos y las distintas recompensas que le ofreca y cuando volva repetidas veces a mirar pelculas pomo, los secretos que guardaba empezaban a ser prcticamente imposibles de violar para l, al menos en su mente infantil. Por ejemplo, cmo iba a contar a sus padres que no slo me permita darle cervezas, cigarrillos, viajes, dinero, etc., y hacer prcticamente lo que quisiera, sino que tambin me contaba lo que ellos hacan y pensaban, sin implicar claramente lo que entonces consideraba su culpabilidad en nuestros actos? El hecho de guardar todos aquellos secretos insignificantes haba creado una sensacin de responsabilidad y cul-\npabilidad equitativas en aquel nio totalmente inocente, algo que yo me haba esforzado por conseguir, y esa incapacidad para delatarme sin tener que explicar su participacin voluntaria era lo que acababa hacindole cautivo de mis deseos enfermizos. En cuanto le ayudaba a superar la sorpresa y confusin de la primera ronda de caricias, haca todo lo posible para que el muchacho accediera a hacerme algo. Normalmente intentaba que el nio me practicara sexo oral, ya que saba que en cuanto aceptara hacerlo a cambio de una recompensa, se encontrara en una posicin en que contarlo le resultara prcticamente imposible. En aquel momento, aunque quisiera contar a sus padres que la cosa iba mal, saba que tendra que hablarles de su comportamiento sexual pervertido y yo ya le haba asegurado que si alguien vea aquello, nunca lo entendera. La confusin y el conflicto emocional eran demasiado pesados para l como para ver una salida, por lo que el nio sola recurrir al patrn establecido de aceptar lo que ocurra, al tiempo que buscaba cierto consuelo en el hecho de poder escoger sus recompensas y mantener todo aquel asunto en secreto. En cuanto un nio se percataba de que no poda contarlo sin incriminarse, sola abandonar todo tipo de resistencia ante mis nuevas insinuaciones sexuales. En aquel momento, su espritu estaba roto y se resignaba mentalmente a hacer aquello para lo que lo haba preparado con tanto esmero, a disociar su ser real de aquellos actos locos. Durante ese perodo final yo le repeta a la vctima cmo todo el Inundo acaba haciendo cosas con las que no disfrutan realmente, que ello forma parte de la vida, pero que\nMientras se obtenga algo a cambio al final, puede considerarse una victoria. Normalmente, a partir de este punto no haba renuencia ni resistencia por parte del nio. Hay otra aplicacin del secretismo en mi vida que creo que resulta ms fcil de comprender. Teniendo en cuenta que empleaba un velo de secretismo para encubrir mis actividades ilcitas, no me diferenciaba de cualquier otra persona que deseara evitar la revelacin pblica y el posible castigo. Raras veces elega a un nio desconocido, sobre todo en la zona cercana a mi ciudad, por temor a encontrrmelo ms adelante. Antes de emprender mi primera accin fsica contra una vctima, pasaba mucho tiempo conociendo al nio y a su familia. Antes de alcanzar el punto de comprometerme fsicamente con el delito, quera asegurarme de que era lo ms prximo a la infalibilidad posible y que la vctima estaba lo mejor preparada posible para guardar nuestro secreto. A pesar de todos los aos en los que practiqu y desarroll este mtodo, y de mi cuidadosa seleccin y preparacin de la vctima potencial, la primera vez que cometa la agresin fsica con un nio estaba muerto de miedo. Una vez dado el paso que iba ms all de las palabras, me senta totalmente vulnerable, desprotegido y amenazado. Lo que necesitaba en esos momentos era alguna forma de asegurarme de que la vctima guardara silencio. Entonces, de la obsesin por cometer el abuso pasaba a obsesionarme por distender lo que consideraba una situacin sumamente explosiva. Pero como haba pasado por aquello cientos de veces, buscaba la manera de abordar a la vctima y mis propios sentimientos de angustia y temor. Si\nBien el enfoque era distinto para cada vctima, los rasgos generales eran parecidos y seguan un patrn similar al siguiente:\nPUNTO UNO Determinar el impacto emocional en la vctima\nJusto despus del acto inicial, necesitaba determinar qu efecto haba tenido en el estado mental del nio. A lo largo de los aos, he visto reacciones posteriores al abuso que van desde la aparente indiferencia hasta el miedo absoluto, la confusin y el llanto. Mi primera preocupacin era advertir el estado de nimo actual del nio y encontrar la forma de distender el impacto inmediato de aquello a lo que le acababan de someter. Bajo ningn concepto llevara al nio a casa hasta tener la oportunidad de hacer todo lo posible para controlar la situacin.\nIntentar conseguir que la vctima minimice la agresin y la vea corno un error que no volver a pasar En este sentido, trat a todas las vctimas prcticamente igual. En cuanto haba consumado el acto inicial, empezaba a decir repetidas veces nunca debera haber hecho esto y nunca jams volver a pasar. Como empleaba el alcohol como aliciente en casi todas las agresiones iniciales, le deca\nAl nio que deba de haberme excedido en la bebida y que lo senta muchsimo. A pesar del efecto devastador de esta introduccin a la actividad sexual pervertida, casi todas las vctimas me vean totalmente consternado por lo que acababa de hacer, muy preocupado por sus sentimientos y con un remordimiento muy profundo por haber cometido un error tan grave. En este sentido, utilic el instinto natural del nio para amar y perdonar con la finalidad de desviar la atencin de su propia victimizacin a mi evidente arrepentimiento por haber hecho algo que le molestaba. Esta treta funcion con casi todas las vctimas y en seguida me aseguraban que no pasaba nada, me convencan de que estaban dispuestos a perdonar mi error y que no tena que preocuparme por haberme metido en un lo. Cuando el nio alcanzaba este punto de inversin de papeles, empezaba a poner en prctica la siguiente manipulacin.\nPUNTO TRES Introducir recompensas a gran escala por ser la vctima una persona tan especial\nA modo de respuesta ante la garanta del nio de que comprenda que se trataba de una equivocacin inducida por el alcohol, empezaba dicindole cunto apreciaba su comprensin y qu especial y maduro era por ser capaz de ver las cosas bajo ese prisma. En esta fase me tornaba la molestia de explicar que no todos los nios eran tan maduros, com-\nprensivos y considerados. Lo que deseaba inculcarle en ese momento era la idea de que el hecho de contar a otra persona lo ocurrido lo convertira en normal y corriente en vez de especial. En esa etapa, manipulaba a la vctima para que empezara a pensar que su capacidad para hacer frente a lo ocurrido, en vez de transformarlo en un drama, era algo que lo converta en una persona de confianza, respetada y un amigo especial. Dado que el nio no poda imaginar que yo fuera a cometer el mismo error otra vez, sobre todo vista mi tremenda afliccin por lo que haba hecho, se senta seguro al prometer que lo sucedido quedar entre nosotros. En cuanto el nio empezaba a sentirlo por m y a esforzarse por asegurarme que todo iba a ir bien, yo responda jugando con su ego y su codicia. Tras darle las gracias repetidas veces y recibir sus garantas, finga que de repente se me ocurra la idea de recompensar aquel acto extraordinario de amistad y comprensin. Deca que haba pensado llevarle a casa, pero que como era tan especial y estaba tan dispuesto a cooperar, tenamos que hacer algo que tambin resultara especial para l. Acto seguido sugera alguna actividad que saba que se mora de ganas de hacer pero que normalmente no tena ocasin de practicar. Le propona que pasramos el resto del da esquiando, jugando a los coches de carreras o dedicndonos a cualquier otra cosa que supiera que le encantaba. A pesar de sus intentos por asegurarme que no era necesario, la mayora de las vctimas solan ceder rpidamente a su deseo de hacer algo especial y nos marchbamos. Du-\nrante el resto de la jornada no reparaba en gastos para inundar al nio con todas las recompensas posibles (pero nada que pudiera llevarse a casa o por lo que tuviera que dar explicaciones a sus padres). Le instaba a propsito a que fuera ms all del nivel normal de deseos, insistiendo en que tena derecho a cualquier cosa por lo que haba hecho. Quera empezar a orle decir cosas del tipo tampoco ha sido tan malo y no me ha molestado mucho. En cuanto empezaba a verbalizarlo de ese modo, reaccionaba aumentando los halagos y recompensas e introduciendo lentamente la siguiente fase de manipulacin.\nHacer que la vctima vea que no es el nico y que otro amigo especial aprendi a beneficiarse de su disposicin a colaborar\nEn cuanto la vctima haba empezado a decir tales cosas, le contaba qu buena actitud tena y le explicaba (o insinuaba) que slo haba conocido en otra ocasin a una persona tan dispuesta a cooperar y tan comprensiva. En general, cuando lanzaba esta pequea insinuacin, la vctima quera saber de inmediato ms sobre esa otra persona. Entonces inventaba a un amigo del pasado (sola llamarlo primo). No proporcionaba demasiada informacin, sino que slo daba a entender que el otro muchacho haba demostrado ser tan buen amigo como l, y le explicaba que nunca olvidara que ese muchacho se haba convertido en un hombre excepcional. Normalmente no transcurra derna-\nsiado tiempo hasta que mi vctima del momento me rogaba que le hablara ms de l, y entonces introduca la historia inventada de mi misterioso primo Paul. Le explicaba que Paul ya era adulto y que viva en la costa oeste, pero que cuando era pequeo l y yo habamos pasado mucho tiempo juntos. Tambin le contaba que en una ocasin habamos ido de cmping y yo haba bebido demasiado y que... Bueno, le hice lo mismo que hemos hecho esta tarde. Llegados a ese punto, haca una pausa, como si hubiera acabado de contar la historia y todas las vctimas sin excepcin queran saber cmo haba reaccionado Paul y qu haba ocurrido a continuacin. Tras cierta insistencia por parte de la vctima, aceptaba contrselo. Entonces describa a Paul diciendo que era un poco mayor que aquella vctima, pero que se pareca mucho en todo lo dems. Le contaba con qu actividades disfrutbamos Paul y yo, actividades no sexuales, y siempre me aseguraba de que fueran exactamente el tipo de actividades en las que mi vctima de entonces querra participar. Acto seguido describa aquella noche diciendo que aunque l no haba disfrutado con lo que yo le haba hecho, estaba dispuesto a olvidarlo. En aquel punto introduca un nuevo elemento en la manipulacin. Le deca que Paul se pareca mucho a l, pero que como era un poco mayor y ms adulto, se haba dado cuenta de que ambos podamos beneficiamos de mi error. Cuando la vctima en cuestin preguntaba a qu se refera, le explicaba con cuidado la teora de llegar a acuerdos mutuos. Le deca que como Paul era mayor, el hecho de que le ocurriera una cosa como aqulla no le importaba demasia-\ndo y que corno saba que siempre le compensara, igual que estaba haciendo entonces con l, mi primo haba dado a entender que no era importante. Paul, puntualizaba yo, era un muchacho muy listo y maduro. Saba que si yo beba en exceso poda cometer alguna locura y sugera que, siempre y cuando yo le hiciera feliz, estaba dispuesto a tolerar juegos extraos. La mayora de las vctimas deseaba saber si haba vuelto a ocurrir (algo que teman) y yo, con supuesta renuencia, les confesaba que s, aunque me aprestaba a sealar que slo cuando Paul me lo haba pedido. A la mayor parte de las vctimas les confunda aquel concepto y les explicaba cmo un da, poco tiempo despus del primer incidente, Paul, que estaba solo en casa, aburrido como una ostra, aguantando a sus padres, que estaban todo el da encima de l, me haba llamado a mi casa. Me propuso que convenciera a sus padres para que le dejaran pasar la noche en mi casa, para que pudiramos ir a pescar o algo as y que, si estaba dispuesto a rescatarle, no le importara si yo, o ambos, bebamos un poco ms de la cuenta. Explicaba a la vctima que al comienzo no saba a qu se refera, pero que entonces Paul me haba dicho que si estaba dispuesto a sacarlo de all y dejar que se lo pasara bien, a l no le importara dejarme cometer otra equivocacin. La vctima siempre quera saber si haba ido a rescatarlo y le deca que s. Pero aada que le haba dicho que no tena por qu dejarme hacer aquello slo para que lo llevara a algn sitio. ramos amigos, insista, y estara encantado de ayudarle. Asimismo aada que, entonces, Paul haba di-\ncho que si ramos verdaderos amigos, los dos debamos estar dispuestos a ayudarnos y a confiar el uno en el otro. Haba dicho que saba que no tena que intercambiar favores conmigo, pero que corno yo siempre haca algo por l, a veces tambin quera hacer algo especial por m. La vctima sola sentir mucha curiosidad por este tema y deseaba saber si Paul y yo habamos seguido haciendo aquello. Y yo le aseguraba que s, pero que slo cuando Paul haba querido y slo cuando estaba dispuesto a permitirme llevarle a hacer algo muy especial. En general, despus de esta historia tan enrevesada, durante la que segua insistiendo en cunto se parecan la vctima en cuestin y Paul, el muchacho llegaba a la conclusin de que Paul era un buen amigo y que lo que l se haba ofrecido a hacer pona de manifiesto que yo le caa igual de bien que l a m. Mis intenciones a lo largo de aquel proceso enrevesado eran: a. Controlar el impacto inicial del primer abuso. b. Manipular la situacin de forma que el nio se compadeciera de m. c. Manipular al nio hasta tal punto que estaba prcticamente convencido de que no me delatara. d. Ofrecerle un personaje inventado para que no se sintiera solo ni diferente. e. Abrir la puerta para el abuso siguiente. Llegados a este punto, consideraba que era relativamente seguro llevar a la vctima a mi casa, pero no por ello de-\njaba de sentirme todava intranquilo y expuesto. Haba hecho todo lo que estaba en mi mano para controlar la situacin, pero segua sintindome vulnerable y muy angustiado con respecto a las veinticuatro horas siguientes. Controlar al nio mientras estaba a solas conmigo era fcil, pero me preocupaban sus reacciones cuando llegara a casa y eso escapaba al influjo de mis manipulaciones. Aquella noche era terrorfica para m y sola pasarla solo en casa, pensando que cada coche que pasaba era el de la polica o que detrs de cada llamada de telfono haba un padre iracundo. Al da siguiente continuaba en aquel estado de angustia y temor exacerbados y no haba nada que hiciera disminuir tales sentimientos salvo encontrar un motivo para visitar a la familia. Entonces poda determinar de primera mano que no haba ningn cambio perceptible en el comportamiento del muchacho ni en los miembros de su familia. En cuanto me era posible haca precisamente eso, y cuando el nio me saludaba de la forma habitual y los padres se comportaban como de costumbre, me tranquilizaba. Si el nio no estaba normal, en seguida encontraba un motivo para encontrarme a solas con l y reafirmar la preparacin del da anterior (algo que casi nunca haca falta). Hay una especie de refrn en la mayora de los programas de recuperacin que viene a decir que estamos tan enfermos como nuestros secretos y nuestra necesidad de secretos. Los secretos destruyen y la necesidad de contar con la supuesta emocin e importancia de los secretos en nuestra vida pone de manifiesto la existencia de una personalidad muy trastornada y, creo yo, potencialmente peligrosa.\nEn la actualidad, cuando oigo a alguien utilizar la expresin secreto inocente, me entran escalofros porque tal posibilidad no existe. La inocencia y el secretismo son estados mutuamente excluyentes, y la nica vez que aparecen juntos es cuando se utiliza uno para destruir al otro.\n9 AMY: LA OBSESIN POR EL CONTROL\nEn captulos anteriores hemos visto que cada faceta del modo de pensar obsesivo del pederasta engendra un sentimiento complementario en la vctima. Toda situacin que el pederasta trama para sentirse poderoso conlleva una sensacin comparable de impotencia y falta de control en la vctima. A menudo las personas que han sufrido abusos sexuales durante la infancia tienen problemas con el control, ya que cuando sufrieron los abusos se encontraban en una situacin de gran impotencia. Por cada elemento de control que el pederasta pone en prctica, el nio pierde un poco de su sensacin de fuerza. Aunque al lector le resulte desagradable enterarse de cmo se establece ese control, es primordial para comprender el verdadero significado de la pederastia. Tanto mi padre como mi abuelo utilizaban el control y el poder para victimizarme. Su autoridad absoluta me volva totalmente vulnerable a sus manipulaciones. Me dejaban bien claro que yo no le hablara a nadie de nuestra relacin.\nNo haba sobornos, slo el conocimiento de que hara lo que me decan y nunca hablara de los abusos. Este control no difera demasiado en cuanto a estructura del de Alan. Mi abuelo, por ejemplo, fue haciendo insinuaciones poco a poco, subiendo la apuesta cada vez y recompensndome despus, dejndome escoger un cachorro por ejemplo. Estas recompensas me hacan sentir ms especial que mis cuatro hermanos. Su sensacin de control pareca omnipotente e incuestionable. Haca lo que me deca y no haba otra opcin. La amenaza, siempre implcita, era decisiva: si haca que mi abuelo y mi padre se enfadaran o fueran infelices provocara la destruccin de la familia. Y yo no era capaz de tal cosa. En mi vida el control ha tenido una importancia vital para m. Ha dado forma a mi sensacin de identidad y ha servido de impulso para mis logros personales. Mi necesidad de control se ha manifestado en gran parte como la necesidad de controlarme. Sigo luchando contra el perfeccionismo desmesurado y contra la insistencia por rendir por encima de lo esperado. Mi necesidad de control se manifiesta en tres mbitos: fsico, mental y del entorno. Fsico. Siempre he sido bastante atltica, y cuando analizo mis hbitos de ejercicio fsico no me sorprende que los mbitos que eleg implicaran la realizacin de movimientos exactos ejecutados en un orden preciso e inalterable. Fui gimnasta en la adolescencia y artista de circo a los veinticinco; en la actualidad levanto pesas. Los aparatos que eleg fueron las barras paralelas como gimnasta y posteriormente el trapecio. Tales aparatos\nExigan una buena dosis de fuerza fsica y control, sobretodo esto ltimo. De nia no era capaz de controlar mi cuerpo, por lo que ms adelante consegu el control total de todos mis msculos y articulaciones y me volv lo ms fuerte posible. Tambin intent controlar mi funcionamiento fsico interno. Desde los trece aos no falt ni un solo da al colegio por enfermedad. Pas as el instituto, la universidad, los dos programas de posgrado y ms de una dcada de carrera profesional hasta que al final (en una sola ocasin) estuve de baja un da. Al recordar todo eso, creo que pensaba que si sucumba a la enfermedad fsica, no controlara mi cuerpo y correra algn tipo de peligro. Mental. En mi vida muchas personas, incluido mi esposo y mis mejores amigos, se han preocupado por el hecho de que me dedico con demasiada intensidad al trabajo. En muchas de las cartas que he recibido de Alan durante los pasados diez aos, a menudo me ha instado a bajar el ritmo. He sido una trabajadora dura y cumplidora desde los trece aos. A esa edad empec a llevar una vida que me sera posible recordar con posterioridad. Los trece aos representaban el punto final de mi vaco en lo que a los recuerdos se refiere. Antes de esa edad, fui delincuente juvenil y estaba fichada. Haca trampas en el colegio, robaba en las tiendas y sala con una banda de jvenes alocados que cometa actos vandlicos. Mi familia se trasladaba bastante a menudo debido al trabajo de mi padre y cuando nos mudamos por ltima\nVez, me di cuenta del camino que haba emprendido y decid cambiar de vida. Iba a aprender a tocar la flauta, que consideraba que era el sonido de mi alma (ya saba tocar la guitarra y el piano) e iba a sacar sobresalientes en todas las asignaturas y a tener amistades saludables. En nuestra nueva ciudad, toqu en bandas y orquestas, compet en equipos de gimnasia, gestion piscinas, hice de socorrista y di clases de natacin, dirig coros infantiles, dirig un equipo de canguros y llev una vida social muy activa, al tiempo que formaba parte del cuadro de honor en todos los cursos. Mi necesidad de control mental continu hasta mucho despus del instituto. El verano anterior a la universidad, le un artculo que deca que los humanos slo necesitan cuatro horas de sueo por la noche y regul mis hbitos nocturnos de acuerdo con dicha afirmacin. Esto me permiti completar un curso largo y pesado de terapia musical en un perodo de tiempo condensado, que supona una carga acadmica mucho mayor que la habitual. Obtuve una media cercana a sobresaliente aun perteneciendo a varias hermandades y clubes, ocupando distintos cargos, saliendo un montn y tocando en orquestas, bandas y conjuntos. Senta que deba controlar mi mente en todo momento, sin tiempo para relajaciones, por temor a que mi mente me dominara y recordara pocas horrorosas que todava no era capaz de recordar. Tard varios aos en curarme y poder desprenderme de la necesidad obsesiva de controlar mis pensamientos y acciones hasta tal extremo.\nEl entorno. De adulta me he mudado varias veces de Estado para conseguir varios ttulos acadmicos en distintos centros. Con cada traslado, me volva ms experta en el proceso de empaquetar y desempaquetar mis pertenencias. Mis amistades se quedan atnitas al ver que desempaqueto toda una casa en menos de una emana, colgando incluso los cuadros y plantando flores. En pocos das parece que llevo meses viviendo en la casa, sin una caja a la vista. Esto no es ms que un ejemplo de mi necesidad de controlar el entorno. Dado que mi interior ha sido tan catico durante buena par-e de mi vida, mi necesidad de ejercer el mximo control en todo lo posible aflora en mi casa. Todo tiene que estar en su sitio. Estos ejemplos sirven para ilustrar mi necesidad continua de controlar todos los aspectos de mi vida. Mantener el control puede resultar beneficioso, pero, al final, acaba resultando agotador y restrictivo. Uno de mis objetivos personales durante los ltimos aos ha sido salir de esa rutina, me y renunciar al control. Por curioso que parezca, ha sido ms fcil hacerlo con la llegada de mis hijos. El embarazo hizo que mi cuerpo asumiera una identidad nueva y el hecho de ser receptiva y responsable para con los nios, que tienen sus propias necesidades, me ha ayudado a reducir deseo de control en mi vida. El testimonio de Alan que sigue a continuacin ilustra de forma detallada que el tema del control se sita en el ncleo sus actos y del de todos los pederastas. Su retrica es casi una reproduccin literal de nuestros aos de corres-\npondencia y, despus de leer y releer sus escritos durante tanto tiempo, me ha sorprendido un rasgo fascinante: los sistemas de manipulacin y la estructura de la intensificacin, incluido el aplazamiento del orgasmo de sus vctimas, no son slo el tema de su testimonio. De hecho, estn entretejidos en su escritura.\n10 ALAN: MI VIDA COMO AGRESOR\nDespus de mi detencin, un mdico que es una autoridad destacada en el mundo de la pederastia me dijo que en realidad el sexo no era la motivacin de mis actos perversos. En esa poca pens que aqulla era la afirmacin ms estpida que haba odo en mi vida. Estaba convencido de que todo lo que haba hecho en la vida se haba centrado siempre en lo que yo consideraba mi deseo sexual incontrolable y pervertido. Me enfad en cuanto le o pronunciar tales palabras. Me enfurec porque despus de todos aquellos aos de ocultar mi mundo retorcido de fantasas sexuales y abusos pervertidos, la fachada que con tanto cuidado haba conservado se haba venido abajo y me encontraba en una situacin en la que poda hablar de forma clara y franca con un experto. Y su respuesta me pareci totalmente equivocada. Acaso estaba loco? Cmo era posible que me hubiera pasado toda la vida, tanto de nio como de adulto, abusando constantemente de otros nios y ahora l viniera a decirme que el sexo no era la verdadera causa del problema?\nCon los aos he llegado a entender cun certeros eran los comentarios del mdico. Cualquiera que analizara mi vida podra creer con facilidad que toda la demencia no era ms que los intentos patticos de un individuo por encontrar algn tipo de satisfaccin sexual perversa. Pero si se ana-liza el proceso con cuidado, si se disecciona el mtodo que segua para atrapar a mis jvenes vctimas y el patrn de mis actos en cuanto haba manipulado a un nio hasta el punto en que ofreciera poca o nula resistencia a mis exigencias, aparece un panorama muy distinto. Estoy convencido de que aunque hay muchos factores que me llevaron a manifestar mis tendencias sexuales, la fuerza motriz, el elemento que desencaden y estimul a los dems fue mi obsesin nisaciable por sentir que tena el control. Ms adelante, un mdico de la crcel quiso saber qu hacamos mi vctima y yo mientras no abusaba de l. Cuando le respond que no haba ningn momento en que no abusara de l, el mdico se qued totalmente confundido. Su confusin pona de manifiesto lo que considero que es la pieza ms importante que falta en la idea que la mayora de las personas tienen del ciclo del abuso. Al igual que mucha gente, imaginaba lo que haba hecho como actos pervertidos aislados a lo largo del tiempo. A menudo me han preguntado: Cmo es posible embaucar a un nio hasta el punto de que no slo acceda a soportar perversiones sexuales, sino que contine permitindolas durante un perodo de tiempo prolongado?. Llegu a comprender que las personas normales se figuran que los abusos son incidentes y actos aislados, en vez de ser un proceso continuo y constante de comienzo a fin.\nLo fundamental era el dilogo manipulador interminable entre mis vctimas y yo. Todos los pasos del ciclo de abusos dependan de mi capacidad para emplear palabras para controlar al nio. Para controlar el cuerpo del nio, antes tena que buscar la manera de controlarle la mente y estaba claro que la nica forma que tena de conseguirlo era a travs de la agresin verbal constante. Pero el objetivo nunca se limitaba al sometimiento sexual. Lo que hice fue orquestar un crescendo de sumisin de la vctima que llevaba al movimiento final que les tena preparado. Y en este crescendo, cada nota sucesiva tena una importancia crtica por ella misma y tambin por lo que aportaba a la dinmica global de la pieza completa. Desde el mismo comienzo, el control fue una de mis obsesiones principales. Tal como he descrito, incluso en mi tierna infancia me senta amenazado y confuso por el mundo que me rodeaba. Me senta muy distinto de otras personas y muy solo. Entonces fue cuando empec a retirarme a mi mundo mental de fantasas. Poco despus de crear estas fantasas iniciales, descubr el acto de estimularme sexualmente, aunque a esa edad no entenda por qu la masturbacin me haca sentir bien. En seguida empec a relacionar ambas formas de placer y cre innumerables fantasas centradas en ese nuevo acto fsico placentero. No tard mucho tiempo en descubrir que las fantasas sexuales no bastaban. Tena siete aos la primera vez que comet un abuso. Atraje a un nio de cinco aos a un viejo garaje que se utilizaba como almacn y lo manipul para que se bajara los pantalones y los calzoncillos. Estbamos en pleno verano y el nio no llevaba ni camisa ni zapatos ni calcetines, por lo\nQue cuando se someti a mis exigencias se qued desnudo delante de m. En cuanto pas unos minutos de ese modo, con la cabeza gacha para evitar mirarme, le dije que se vistiera y, despus de sobornarlo para que guardara nuestro secreto, nos marchamos. Cuando analizo este incidente hay dos cosas que me quedan claras. En primer lugar, que no hubo contacto fsico con el nio. Pero lo que es ms importante, recuerdo que el placer mximo lo experiment cuando el nio se solt el broche de los pantalones. Not que la electricidad me invada el cuerpo. Disfrut hacindole estar all de pie, pero el resto del acto, el hecho de que se bajara los pantalones, no me result tan excitante como cuando hizo el primer movimiento que pona de manifiesto que hara lo que yo quera. Otros dos pederastas me han contado historias similares en aos pasados. En uno de los casos, el agresor tena diez aos y oblig a un nio ms pequeo a dejarse desnudar por completo en la reclusin de un stano. El agresor recordaba haberle despojado de cada una de las prendas de vestir y hacer que el nio estuviera de pie delante de l, pero luego le haba dicho que se vistiera sin mantener contacto fsico alguno. Cuando le pregunt por qu, en vista de que su vctima cooperaba, no haba hecho nada ms, el hombre contest: Supongo que tena lo que quera, as que par ah. Luego le pregunt qu era lo que le pareca excitante de esa primera agresin. Al comienzo dijo que todo, pero cuando le ped que fuera un poco ms concreto, aadi: Bueno... cuando empec a quitarle la camisa y no se resisti ni siquiera dijo nada... Me sent tan bien que me puse a temblar.\nEl otro pederasta que haba tenido una experiencia inicial similar era un joven que haba abusado sexualmente de otros desde los seis hasta los catorce aos. Afirm que antes de la primera agresin, sinceramente, no haba soado con hacrselo a nadie y dijo: Parece que se me ocurri de pronto aquella noche. Mientras haca de canguro del nio de siete aos de unos amigos casados, este agresor manipul al nio para que jugaran a plantearse desafos. Ret al nio para que cayera en una serie de pequeos trucos no sexuales y luego le desafi a quitarse la parte superior del pijama, lo cual el nio hizo rpidamente. Los retos continuaron hasta que el nio se qued desnudo y luego le orden que se vistiera y se fuera a la cama. A este agresor, igual que al anterior, le pregunt qu le haba parecido tan excitante y repuso: Cuando se quit la parte superior me qued satisfecho, pero no me excit demasiado. Luego, cuando se atrevi a quitarse la parte de abajo, sabiendo que entonces se quedara en calzoncillos, se par. Me refiero a que me mir confundido. Al final me pidi si iba a querer que se lo quitara todo. Dije algo as como... quiz y se qued ah parado. Habl un poco ms y al cabo de unos minutos as empez a desatarse el cordoncillo. Cuando hizo eso supe que haba ganado y entonces s que me excit. Cuando le pregunt por qu no haba ido ms all con el nio, sobre todo porque conoca todo tipo de perversiones por experiencia personal y reconoca que le gustaba ese tipo de contacto sexual, contest: Nunca me lo haba imaginado. Ms tarde, no aquella noche.., pero al cabo de un par de meses le obligu a hacer muchas cosas, pero creo que lo importante aquella primera noche fue hacrselo hacer, ya\nSabes, que se desnudara. En cuanto cedi, lo mand a la cama, me fui al bao y me la machaqu. En cada caso el agresor oblig a la vctima a hacer algo y tambin en cada caso en cuanto esa peticin fue satisfecha, el agresor par. Hay que reconocer que podra haber numerosas razones por las que ninguno de nosotros no pas al abuso fsico en aquel momento determinado, pero realmente creo que la cuestin estaba ms relacionada con nuestra necesidad inmediata de demostrar que tenamos el control. Supongo que exigimos obediencia para compensar nuestra necesidad momentnea de asumir el control. Es decir, en cuanto hemos demostrado con creces que tenemos el control, no pedimos ms. Por desgracia, para muchos de nosotros, la necesidad de comprobar nuestro poder es cada vez mayor. Y, a menudo, el nivel de la prueba necesaria para validar nuestra sensacin de control sigue intensificndose. En mi caso en concreto, el xito inicial hizo que pasara muchas noches fantaseando sobre el incidente. Lo reproduca en mi mente una y otra vez y lo utilizaba como estmulo para la masturbacin. Sin embargo, despus de hacerlo varias veces, perda el inters. Para que fuera ms excitante, no slo imaginaba lo sucedido, sino que iba aadiendo elementos. Fantaseaba que haca estar de pie al nio y que l me dejaba tocarle. Tras fantasear sobre aquello durante un tiempo, pensando en el lugar donde hacerlo y qu decir, etc., convenc a la misma vctima para que viniera al mismo stano del edificio y volv a abusar de l. Esta vez la diferencia fue que el hecho de verle bajarse los pantalones, aunque\nExcitante, no me produjo el mismo efecto electrizante que me haba provocado con anterioridad. Segu hablando con el nio hasta que acept dejar que le tocara y, en cuanto asinti con la cabeza, sent la misma excitacin elctrica que haba experimentado con anterioridad. No niego que tocarle me resultara placentero, porque s lo fue, pero la verdadera excitacin provino de nuevo del hecho de que se sometiera a mis deseos, y porque vi que lo haba vencido. Lo que no advert a tan tierna edad era que cada vez que senta la emocin que me provocaba que la vctima accediera a mis demandas, esa emocin me haca volver a desear que sucediera de nuevo. Al comienzo intent recrear la sensacin haciendo que la vctima hiciera lo que haba hecho con anterioridad, pero nunca era lo mismo, me resultaba placentero pero no excitante. Cada vez que demostraba que consegua que alguien hiciera lo que yo quera, resultaba que tena que demostrrmelo una y otra vez. Tambin me di cuenta de que conseguir que otra vctima hiciera lo mismo me resultaba electrizante. Entonces tena dos herramientas para sentir la excitacin: encontrar nuevas vctimas y hacer que la vctima actual hiciera algo nuevo. S a ciencia cierta que antes de cumplir los ocho aos encontraba de forma regular nuevas vctimas a las que someter y que haba pasado de obligarles a desnudarse al sexo oral. Desde los siete aos hasta los casi once, segu el mismo patrn de intensificacin: 1. Objetivo: escoger a un nio y estar a solas con l. 2. Desnudo: obligarles a desnudarse. 3. Tocarle.\n4. Masturbarle. 5. Practicarle sexo oral. 6. Hacer que me masturbe. 7. Hacer que me practique sexo oral. 8. Buscar una nueva vctima. El patrn siempre era el mismo, aunque la velocidad con la que evolucionaba con cada vctima por estas etapas variaba sobremanera. Antes de cumplir los nueve aos, no era extrao que tuviera varias vctimas en distintas etapas de este patrn al mismo tiempo, a veces incluso abusaba de ellos e! mismo da. Asimismo, descubr que al pensar en cmo evitar que cada vctima se resistiera en mis fantasas antes de probarlo en la realidad, siempre estaba preparado para cualquier objecin que el nio pudiera plantear antes siquiera de que la planteara. Cada vctima nueva me enseaba un poco ms a controlar la situacin. A los nueve aos estaba convencido de ser capaz de conseguir a la vctima que quisiera. Pero, si bien tener una vctima nueva siempre me resultaba excitante, incluso aunque aadiera elementos iba perdiendo la emocin. Y en cuanto una vctima ya no ofreca resistencia a mis peticiones, perda todo el atractivo. Quera ms. Una de mis vctimas en aquella poca era un nio de siete aos que, durante el verano, haba sufrido tantos abusos que ya no se resista a mis exigencias. Mientras bamos andando al colegio un da, puse en prctica mi ltima fantasa. Le dije que se reuniera conmigo en el lavabo de chicos a una hora determinada. Hasta aquel momento slo haba abusado del nio en lugares totalmente aislados, La\nVerdad es que el nio no quera hacerlo ah. Me sugiri que nos encontrramos despus de clase, que furamos al lugar habitual y que se portara muy bien, pero eso no era lo que yo buscaba. Cuando entramos en el edificio, le orden que estuviera all a la hora. Vino. Estaba muy asustado e incluso temblaba, pero vino. En el momento en que le vi cruzando el umbral de la puerta de los lavabos, sent esa emocin elctrica. Demostr que poda hacerle venir. Estaba tan tembloroso, le sobresaltaba cualquier sonido procedente del pasillo, que no hice nada. Le dije que se reuniera conmigo despus de clase y lo volv a mandar al aula. Entonces supe que haciendo que hasta la ms sumisa de las vctimas se sometiera a un abuso en un entorno que dificultaba todava ms todo el acto intensificaba mi sensacin de control. En aquel momento no imaginaba demasiados entornos nuevos para cada vctima, sino que lo ms habitual era que sometiera a las vctimas nuevas a la misma serie de escenarios que haban resultado difciles para la anterior. La etapa final de esta rotacin era obligar al nio a participar en actos sexuales en su propia casa mientras otros miembros de su familia estaban en alguna habitacin contigua. En cuanto la vctima acceda a este paso, perda la capacidad de encontrar nuevas emociones y poco a poco me apartaba de l y me dedicaba a otras vctimas. Es importante sealar que no todos los nios aceptaban todos los pasos del ciclo. Me encontr con muchas vctimas que me permitieron continuar hasta cierto punto y luego rechazaron de lleno todos los intentos ms all de ese nivel. Esta prdida de control me enloqueca. Con esos nios in-\ntentaba toda manipulacin, soborno y promesa que se me ocurriera, pero algunos seguan negndose a ceder. Cuando llegaba a este punto me frustraba y lo dejaba por otra vctima ms dispuesta. Pero haba algo de este asunto que me fascinaba y segua fantaseando sobre el tema noche tras noche. Ese nio, por temor a tener que sufrir abusos en un nuevo entorno, prcticamente me haba suplicado que le dejara hacer cualquier cosa. Lo que empec a entender fue que su temor a tener que hacer algo le haba llevado a ofrecer la rendicin total en otros mbitos. Tambin me percat de que lo que tema no era el acto sexual, porque ya haba hecho de todo, sino el sentimiento de culpa y vergenza de que otra persona descubriera lo que haba hecho. Aunque a los nueve aos quiz no lo habra expresado de este modo, lo que entonces comprenda era que el sentimiento de culpa y la vergenza de la vctima eran unas herramientas sumamente poderosas para obligarle a hacer ms. Al percibir este poder nuevo, inmediatamente fantase sobre la forma de aprovecharlo. En aquel momento, abusaba de forma regular del hijo de ocho aos de un amigo de mis padres. Vivan a un bloque del mo y haba victimizado al nio hasta el punto de que ya no se resista demasiado a mis demandas. Pero, a pesar de mis manipulaciones, sobornos, etc., no consegua que practicara sexo oral. Nada pareca ser capaz de obligarle a ir ms all del lmite al que haba llegado. Sirvindome una vez ms de un plan que haba urdido durante mis fantasas nocturnas, le dije a ese nio que como no estaba dispuesto a hacerme feliz, estaba convencido de que conseguira que su hermano de seis aos s\nAccediera, sobre todo si se enteraba de que su hermano mayor tambin jugaba a lo nuestro. Esa misma tarde, tras or esa sugerencia varias veces, hizo lo que yo quera. Cuando accedi, not una sensacin de poder absoluto sobre l, una sensacin retorcida que se intensific por el hecho de saber que se someta para evitar dos cosas: la vergenza de que su hermano se enterara y quiz evitar que su hermano tuviera que hacerlo. Estaba aprendiendo a utilizar la emocin de la vctima como forma de obtener el control sobre ella. Estaba empezando a jugar con sus sentimientos, temores, necesidades, inseguridades, curiosidades, ego y avaricia (deseos) para hacerle hacer cosas que realmente no quera hacer. Tambin en esta poca me di cuenta de que los secretos eran una herramienta de control sumamente poderosa y empec a compartir secretos con posibles vctimas como forma de demostrar cunto confiaba en ellas, alentndoles a demostrar su confianza haciendo lo mismo. En ltima instancia, utilizaba la desesperada determinacin de la vctima por mantener aquellos actos feos en secreto como arma para tenerlo callado y obligarle a someterse todava ms. Cada vez era ms experto. Me haba dado cuenta de que haba ciertos tipos de nios mucho ms susceptibles de convertirse en vctimas que otros y empec a buscar a los que presentaban ciertas caractersticas. Aprend lo que bien pudo haber sido la leccin ms importante para convertirme en un ave de presa manipuladora: aprend a escuchar. Escuchando a un nio, compartiendo secretos y alentndole a hablar de todo lo que se le pasaba por la cabeza, acababa queriendo pasar tiempo conmigo y, sin l saberlo,\nMe proporcionaba todo lo que necesitaba saber sobre su vulnerabilidad personal para convertirlo en vctima. Descubr que a la mayora de las personas les gusta hablar de ellas mismas si se les brinda la oportunidad y que, una vez convencidas de que pueden confiar en ti, se sientan y te lo cuentan absolutamente todo sobre ellas y su familia. Creo que lo que tuve claro desde los once o doce aos era que en realidad esos nios sentan que nadie les escuchaba. Antes de llegar a la adolescencia aad dos pasos a mi esquema de abusos intensificados que eran una prueba clara de mi obsesin por el control total. Para explicar la primera de estas incorporaciones tengo que sealar algo que muchas personas no parecen comprender o que, al preferir ver a los nios como seres asexuados, no quieren ver. Todos los nios de los que abusaba y yo ramos prepubescentes. Ninguno de nosotros produca semen todava ni ramos capaces de eyacular. Pero el hecho de no haber llegado a la pubertad no significaba que no furamos capaces de alcanzar el clmax sexual. Si se le masturbaba hasta ese punto, el nio alcanzaba prcticamente las mismas sensaciones que se experimentan en la edad adulta. Del mismo modo, durante el perodo inmediatamente anterior a dicho clmax el cuerpo siente tanto un placer increble como una tensin fsica real. Cuando el nio alcanza ese clmax no eyaculatorio, la intensidad del momento es absoluta, y tras esa sensacin tan intensa, mi deseo de contacto sexual termina. Estas sensaciones no me resultaban nuevas a los doce aos, porque aunque no tena ni idea de lo que era el orgasmo o cundo se produca, haca ms de cinco aos que\nMe masturbaba cada noche. Haba visto repetidas veces que cuando una vctima estaba cerca de lo que llambamos eso (orgasmo) era mucho ms fcil conseguir que accediera a algo como mtodo para que llegara. Cuanto ms cerca estaba de ese punto, ms reaccionaba su cuerpo y menos probable era que siguiera resistindose. Pero tambin haba visto que en cuanto llegaba a eso, la sesin ya poda dar-se por concluida. Entonces lo nico que quera hacer era marcharse. En ese estado postorgsmico, hasta la ms sumisa de las vctimas estaba acabada y ningn nivel de manipulacin o presin conseguira que hiciera algo ms. Entonces empec a evitar a propsito que la vctima alcanzara el clmax. Le haca someterse a la masturbacin, le llevaba a un estado en que estaba a punto de llegar al orgasmo y entonces dejaba de tocarle. Pero haca una pausa que slo evitaba culminar el orgasmo, no era lo suficientemente larga como para dejar que disminuyeran ni la tensin corporal ni el instinto emocional. Cada vez que retornaba la masturbacin, los efectos fsicos y emocionales eran ms agudos y su resistencia cada vez menor. El hecho de conocer esta reaccin me hizo aadir nuevos pasos a mi esquema de abusos: 9. Controlar el clmax de la vctima. 10. Atarle las manos a la vctima y prolongar el clmax. He descrito los actos retorcidos de un nio entre los siete y los trece aos. Al volver la vista atrs, soy consciente de que mis abusos estaban claramente motivados por mi necesidad de control y dominacin de algo en la vida. Conti-\nnu esta intensificacin a lo largo de mi vida y perfeccion mi capacidad de manipular y controlar a los nios, pero el patrn que segua era una base slida y una parte totalmente aceptada de cmo me vea. Despus del instituto me alist en el ejrcito un par de aos con la esperanza de alejarme de la pederastia. No fue lo que ocurri. Lo que sucedi fue que conoc a otro pederasta y descubr que mis actos horrendos no eran nicamente mos. Corno estaba destinado en una oficina, tuve la misin onerosa de rellenar sus documentos para una baja deshonrosa relacionada con su pederastia. Huelga decir que permanec en silencio con respecto a nuestra similitud y fui testigo de primera mano de la vergenza pblica que acompaaba a nuestras horribles perversiones sexuales. Cuando me licenci, me traslad a una zona de las afueras de una gran ciudad, en una comunidad que me era totalmente desconocida. No es de extraar que una de las primeras cosas que hice para arraigarme fuera asociarme con una iglesia local que, por supuesto, patrocinaba una pequea tropa de boy scouts. Entr a trabajar en una gran empresa como programador informtico y empec mi nueva vida de joven adulto. Como tena veintin aos y estaba soltero, las familias que pertenecan a la congregacin en seguida me invitaron a comer los domingos o a tornar algo. A raz de estas invitaciones surgieron varias amistades que me mantenan ocupado buena parte del fin de semana. Me atraan las invitaciones de familias jvenes con hijos, sobre todo nios que estaban en el rango de edad de mis vctimas o prximo al mismo. Tena claro que aquella relacin como amigo de la\nfamilia me ofreca un potencial enorme para los abusos, pero tambin resultaba evidente que necesitaba encontrar un mtodo nuevo para abordar al nio. Quera un mtodo que funcionara prcticamente delante de los padres. Mi fantasa tom forma con rapidez y los primeros pasos me exigieron interpretar un nuevo papel. Cuando empec a ir a ese tipo de casas intentaba comportarme corno si el nio (o nios) no existieran. Quera presentarme como un joven que era amable con los nios pero al que tampoco le enloqueca su presencia. Los saludaba con cario y les dedicaba cierta atencin, pero lo que deseaba especialmente era que la gente pensara que no estaba acostumbrado ni demasiado a gusto con nios (el tpico soltero). Con el tiempo, despus de varias visitas y de incluso pasar unas cuantas noches en el cuarto de los invitados, dejaba que los nios me empezaran a gustar e incluso los padres hacan comentarios sobre lo positivo que era que me fuera adaptando a la vida familiar. Aunque quiz deseara que me convencieran para jugar a algo o colaborar en algn tipo de aficin o manualidad, siempre me planteaba un lmite de tiempo estricto y cuando llegaba a ese punto, me apresuraba a retomar lo que pareca ser la necesidad de compaa adulta. Poco a poco, iba aumentando el contacto con el nio al que le haba echado el ojo y, si mi impresin inicial acerca de su potencial era buena, le ofreca que me acompaara la siguiente vez que fuese a salir de la casa para ir al centro comercial o a hacer algn recado para sus padres. En cuanto estaba a solas con el nio, incluso en esos primeros instantes, recurra al primer paso del proceso que haba em-\npleado prcticamente toda la vida. Intentaba que se abriera y pasaba buena parte del tiempo escuchando. Llegado este momento, guiaba la conversacin si lo que escuchaba me convenca de que era una vctima potencial, y segua buscando formas de atraerlo hacia m para pasar a la fase de prueba. La excitacin de manipular al nio ante las narices de sus padres me ofreca una nueva sensacin de euforia. A menudo haca cosas que nunca antes me haba planteado. En muchas ocasiones, cuando visitaba la casa de una de mis vctimas, me llevaba al nio a un rincn unos momentos y le deca que mientras tomaba una copa o jugaba a las cartas con sus padres tena que ir a su habitacin, quitarse la camisa y bajarse los pantalones hasta los tobillos. Cuando estuviera preparado tena que llamarme diciendo que quera ensearme algo. Entonces iba rpidamente a su habitacin, vea al nio exactamente tal como le haba ordenado, lo acariciaba, le daba un dlar y volva con los adultos. Esto me produca una sensacin inmensa de control. Otras veces cuando se celebraba una fiesta en la casa, haca que el nio fuera a uno de los baos y se desnudara del todo. Luego llamaba a la puerta de una forma determinada y cuando me dejaba entrar, abusaba de l. Todos aquellos riesgos eran una locura y aun as era imparable. Al final, con cada uno de aquellos muchachitos, me llamaban para cuidar de ellos en algn momento en que sus padres se ausentaban o yo inventaba alguna razn que sonara lgica para que durmieran en mi casa antes de hacer algo especial al da siguiente. En esa primera pernocta, el abuso se intensificaba de forma considerable.\nNo consideraba ninguno de aquellos ofrecimientos de amistad que tantas familias y personas me proporcionaban como actos verdaderos de amabilidad, confianza y compaerismo. Pensaba cada vez ms que esas personas me utilizaban. En mi mente retorcida converta las invitaciones en exigencias, me pedan que hiciera algo para seguir tenindolos contentos. Tal como haba tenido por costumbre toda la vida, distorsionaba la realidad, distorsin que entonces intentaba utilizar como justificacin mental para tener derecho a lo que yo quera. Como siempre, optaba por yerme corno vctima. Aunque no haba hecho nada para mostrarme activo con los scouts, a veces me ofreca voluntario para ir de excursin de fin de semana como supervisor adulto. El jefe del grupo de scouls en seguida se dio cuenta de que yo era un campista consumado y que tena mucha experiencia en el mundo de los exploradores. Casi de inmediato me pregunt si me interesara colaborar con l como ayudante, pero declin la oferta. Senta un deseo apremiante de volver a estar rodeado de nios, pero no quera dar ese paso hasta que toda la congregacin estuviera convencida de que lo haca con suma renuencia y slo porque el pastor y los miembros del consejo me haban reclutado. Lo ltimo que quera en el mundo era que alguien se preguntara por qu aquel joven soltero quera dedicar tanto tiempo a los nios. Tal como haba imaginado, el jefe del grupo de scouts trat el asunto con varios miembros del consejo y con el pastor, y me insistieron para que me implicara ms en las actividades. No haban transcurrido ms de dos meses desde mi incorporacin a los scouts cuando el estado de salud del jefe\nde grupo le oblig a retirarse. Los miembros del consejo me pidieron que ocupara su cargo y declin la oferta. Dej bien claro que aunque haba aceptado ayudar, no tena ningn inters en pasar una noche a la semana haciendo de canguro. Aad que quiz cuando tuviera hijos de esa edad la situacin cambiara, pero por el momento consideraba que era una responsabilidad ms propia de un padre. Me pidieron que por lo menos siguiera ocupndome de la tropa hasta que encontraran un sustituto adecuado y acept, plenamente consciente de que pensaban utilizar esa tctica como mtodo para que cambiara de opinin. A partir de entonces, el pastor, los miembros del consejo e incluso los padres de los nios de la tropa empezaron a ponerse en contacto conmigo para pedirme que recapacitara. Al final, acud a los miembros del consejo y les dije que como vea la necesidad del movimiento scout y la necesidad de nuestra iglesia de ofrecer aquella actividad tan importante a los nios, aceptaba el cargo. Sin embargo, me preocupaba tener que asumir la responsabilidad de todo el trabajo. Les dije que poda encargarme de las reuniones e incluso encontrar tiempo para las acampadas, pero que si tambin tena que dedicarme a tareas administrativas, recaudacin de fondos, etc., no tendra tiempo para mi vida privada. Me ofrec a hacerme cargo de una parte del trabajo si la iglesia me apoyaba. Dadas las circunstancias, todos los implicados saban que yo no quera hacer ese trabajo, pero que me vea obligado a aceptarlo. Sin embargo, ninguna otra persona estaba dispuesta a asumirlo, ninguno de los padres de los nios de la tropa. Formaron comits para encargarse del transporte, la\nAdministracin, las pruebas, los asuntos financieros, etc. Dej muy claro que haba aceptado porque vea que queran que hiciera el trabajo y por todo el apoyo que estaban dispuestos a brindarme. As consegu dar la imagen que necesitaba. Si alguien se planteaba por qu aquel joven pasaba tanto tiempo con los nios, todo el barrio y la congregacin explicaran cunto es haba costado convencerme. Una de las primeras cosas que hice cuando asum el mando de la tropa fue convencer a mis amigos con nios en edad de ser scouts (la mayora de los cuales ya eran vctimas de una forma u otra) de que inscribieran a sus hijos en la ropa. As tena motivos nuevos, justificados e inmediatos para estar con ellos por la noche. Aunque volva a estar en un terreno que me resultaba familiar, descubr que siendo adulto tena que modificar en cierto modo mi mtodo para abordar a los nios. Al comienzo, cuando tena unos veintids aos, mi condicin de adulto pareca un impedimento para que los nios me tuvieran confianza. Me qued claro que a partir de entonces el principal objetivo de mis primeros pasos con cada vctima sera transmitirle la sensacin de que estaba mucho ms prximo a l que al mundo adulto. No tard demasiado en desarrollar una serie de estrategias que transmitan esta idea a la mayora de los nios y empezaron a yerme de forma distinta a otros adultos. Comenc la rutina tpica de escuchar, compartir secretos e intensificar mis actos. Segn el nuevo enfoque, los primeros encuentros eran un tanto distintos, pero tambin me di cuenta de que el he-\ncho de tener estatus de adulto, transporte, un lugar propio para llevar a las vctimas y los medios econmicos para ofrecer sobornos considerablemente mejores demostr compensar con creces toda resistencia inicial. La mayora de las vctimas potenciales se quedaban turbadas al ser objeto de atencin especial del joven y nuevo jefe de grupo y en el plazo de un mes o dos daba el primer paso sexual con una nueva vctima. Tambin en esta poca pas a ser el director de un campamento de scouts de dos hectreas y media en las afueras de la ciudad. Se trataba de una zona pequea y boscosa que a menudo utilizaban las tropas locales para acampar los fines de semana, pero estaba en muy mal estado. Me ofrec voluntario para llevar all a unos cuantos muchachos todos los fines de semana para trabajar y por ello me dieron una pequea cabaa en medio de la finca que poda utilizar cuando quisiera quedarme all. Aquel campamento y la cabaa privada me ofrecan un lugar perfecto para llevar a las vctimas, aparte de mi apartamento. El hecho de que estuviera situado a slo diez o quince minutos de la ciudad haca que me resultara incluso ms atractivo. Llevando all a los jovencitos para pasar un fin de semana rindiendo un servicio a la comunidad como excusa y disponiendo de una cabaa, en seguida me relacion con un montn de nios. A los veinticuatro aos haba encontrado un hueco apropiado para m y estaba razonablemente acostumbrado a mi nuevo estilo de vida. Al volver la vista atrs quiz lo que ms recuerdo sea ser consciente de que no tena futuro, por lo menos no el futuro en el sentido que la palabra tena para\nlos dems. No era una sensacin aprensiva de fatalidad o desastre, sino el hecho de darme cuenta de que para m nada cambiara realmente. Tena claro que los aspectos fsicos de mi entorno haban cambiado pero que mi mundo mental permaneca igual. En el pasado haba habido ocasiones, aunque no muchas, en que haba albergado la pequea esperanza de que todos mis pensamientos y acciones pudieran ser algo que acabara superando. En ese momento incluso esa idea vaga y poco frecuente me pareca idiota. Cuando oa a amigos o compaeros de trabajo hablando de lo que esperaban hacer en el plazo de cinco o diez aos, me pareca ajeno a m. Por supuesto ni siquiera me planteaba la posibilidad de considerarme responsable de todo aquello. En mi mente yo era la vctima. Cmo iba a ser responsable de algo que no controlaba? Al fin y al cabo yo no haba querido ser pederasta. Se trataba de una cuestin sobre la que nunca haba podido elegir. A mis ojos yo era diferente, defectuoso de nacimiento, y ese estado de diferencia era absoluto e inalterable. La pederastia era algo con lo que estaba obligado a convivir. En la poca transcurrida desde mi detencin, a menudo me han preguntado si odiaba o amaba a mis vctimas y/o sus padres. Y probablemente la respuesta sea ambas cosas. Algunos me caan mejor que otros y disfrutaba de su compaa ms que de la de otros. Pero ellos nunca eran yo y el hecho de que me cayeran bien o mal nunca lleg a afectar a mi comportamiento. Mi sensacin de desapego era tan completa que nunca consider lo que haca como algo personal.\nSi pasaba por casa de unos amigos, me quedaba un rato, cenaba y tomaba unas copas y luego me llevaba a su hijo a mi casa y abusaba de l, no lo vea como una traicin o como algo personal. Al esforzarme por mantener de forma constante mi sensacin de vctima junto con la de desapego total de cualquier otra persona, consideraba a las personas como objetos y las culpaba de mi punto de vista. A los veintipocos aos encontr una especie de equilibrio enrevesado en la vida. Estaba claro que vivamos conjuntamente en dos mundos distintos. En su mundo, yo era un monstruo; en el mo, si bien no les consideraba monstruos, eran una especie de objetos. Como vctima autoinducida, decid asumir que me utilizaban, por lo que no senta ningn remordimiento por el hecho de utilizarlos a ellos. Con esta mentalidad no tena ms remordimientos por utilizar a sus hijos que por utilizar su coche. Mi actitud estaba clara. En su mundo ellos me controlaban y en el mo yo lo controlaba todo. A los veinticuatro aos tena dos formas distintas de acceder a las vctimas potenciales: a travs de la amistad con sus padres o mediante la tropa de los scouts. Utilizaba un mtodo y esquema de abusos que llevaba diecisiete aos creando y perfeccionando y no tema que las vctimas me delataran. Las herramientas de las que dispona como adulto eran mucho ms potentes que las que haba tenido en aos anteriores y, como consecuencia de ello, abusaba a una escala que me habra resultado impensable cinco aos antes. En esos momentos tena un fondo constante de vctimas en distintos grados del proceso de abuso, fondo que deba de incluir cerca de cuarenta o cincuenta muchachitos. Recuer-\ndo con claridad haber asistido a una funcin de Navidad en la iglesia donde, de los once nios que haba en el escenario, nueve eran vctimas en aquel momento. Saba por experiencia que la consecuencia habitual de la llegada a la pubertad de la vctima era un mayor desespero por encontrar una forma de acabar con los abusos. Si haba empezado a sufrir abusos a los nueve o diez aos, al llegar a los trece o catorce, los haba sufrido con tanta frecuencia y, en su mente, haba permitido que se sucedieran tanto tiempo, que se senta totalmente incapaz de contarle aquello a alguien. El muchacho era como un prisionero silencioso de su equivocado sentimiento de culpa y vergenza. Aunque el nio de doce o trece aos estuviera totalmente asqueado por lo que se vea obligado a soportal; en casi todos los casos prefera someterse a ello que arriesgarse a sentir la vergenza pavorosa de que alguien lo descubriera. Sin embargo, a medida que estas vctimas se acercaban a la pubertad, el deseo ms acusado de independencia adolescente haca que la sumisin les resultara ms intolerable. A los trece aos, la mayora de mis vctimas buscaba desesperadamente la forma de acabar con aquello pero sin que nadie se enterara. En aos anteriores, cuando tardaba mucho ms en culminar los abusos con una vctima, este deseo de independencia adolescente apareca ms o menos en el mismo momento en que perda el inters por el muchacho. No obstante, a los veintipocos aos, provisto de un arsenal de armas nuevas y ms potentes, haba reducido el tiempo que tardaba en intensificar los abusos con una vctima. En poco tiempo me daba cuenta de que las vctimas de diez y once aos que me rodeaban ya haban alcanzado el\npunto de la resignacin mental mucho antes del comienzo de la pubertad y del deseo de independencia adolescente. Me haba pasado los dos aos anteriores preparando, sobornando y abusando de esos nios y acostumbrndoles a recibir gran cantidad de tiempo, atencin y recompensas. Asimismo, me haba dedicado a inculcarles una idea retorcida de la amistad, sobre todo para hacer que se sintieran especiales. Todava no haban llegado al punto de darse cuenta de que no necesitaban aquel tipo de atencin pervertida y, cuando intentaba apartarme de ellos, la mayora reaccionaba como si de repente se sintieran rechazados. En esencia, si bien ya haban alcanzado el punto de la sumisin en el que yo ya no senta ninguna emocin por el hecho de controlarlos y abusar de ellos, ellos no haban llegado al punto de poder alejarse en silencio. Para complicar todava ms una situacin ya de por s compleja, ser adulto tambin implicaba encontrarme en una posicin en la que no poda desaparecer sin ms. Durante la infancia, no es nada raro tener amigos ntimos de los que uno se va apartando. Los padres estn acostumbrados a ver que las amistades infantiles vienen y van y, aunque quiz formulen algunas preguntas, lo aceptan como una fase normal del desarrollo social. Por otro lado, muchas de mis vctimas de entonces eran hijos de gente con la que me una una relacin de amistad. En varios casos, pasaba cierto tiempo en casa de esos muchachos y sus familias y el hecho de cortar de forma abrupta la relacin dara pie a muchos interrogantes. Incluso en los casos en que el nio no era hijo de mis amistades, segua formando parte de la tropa de scouts. Y yo no slo no quera\ndejar de ser el jefe de grupo, sino que si lo dejaba de repente me expona a publicidad, preguntas y posibles problemas. Resumiendo, por primera vez en mi vida resulta que estaba rodeado de una gran cantidad de vctimas jvenes que ya no me ofrecan lo que buscaba, pero de las que no poda desprenderme de forma segura. Tena que seguir manteniendo el mismo nivel de atencin, tiempo y recompensas al que los tena acostumbrados. Vuelvo a insistir en que ninguno de esos muchachos quera que siguiera abusando de ellos, pero todos eran lo suficientemente jvenes como para desear las atenciones y el trato especial que les haba estado dedicando en otras circunstancias. Como siempre, yo atribua aquella situacin a mi condicin de vctima. Ya no oponan resistencia, me daban prcticamente lo que quisiera, excepto el xtasis que era lo que yo ms quera. Para m no haba excitacin ni sensacin alguna de control; en todo caso me consideraba controlado por ellos. Como no vea una forma segura de cortar la relacin con aquellas vctimas, era evidente que necesitaba encontrar la manera de que me resultaran ms excitantes. La excitacin proceda de la sensacin de control y el control implicaba hacerles hacer algo que fuera ms all de lo que les haba pedido con anterioridad. Necesitaba hacer algo que me excitara, algo que supiera que no querran hacer por nada del mundo y as obligarles otra vez a someterse a mis deseos. Empec a fantasear por las noches con nuevas ideas, en un intento por encontrar algo que me cautivara la imaginacin y, para realzar esas sesiones de fantasa, recurra a la pornografia infantil, algo que se haba convertido en una costumbre. Al cabo de poco tiempo supe con claridad cul\nsera el siguiente paso. Convert mi fantasa en un plan viable y eleg a la primera vctima. Sal a comprar mi primera Polaroid. Para variar, eleg al ms vulnerable de aquel grupo de vctimas ya de por s vulnerables. Era un muchacho con una vida familiar difcil al que su madre y los abuelos que lo educaban prcticamente no le hacan caso. Era uno de los muchachos que me haban llamado repetidas veces para pedirme que lo llevara de fin de semana y pareca tener la actitud de que sufrir abusos sexuales y obtener algo por ello era mejor que quedarse en casa, sufriendo otro tipo de abusos sin recibir nada a cambio. Cada vez que tengo la tentacin de retomar mi vieja mentalidad de vctima, me acuerdo de este nio y el horror de lo que le hice pasar en seguida me hace ver quin es la verdadera vctima de mis delitos. Sin embargo, en esa etapa no era ms que otro objeto, el objeto elegido para probar aquel nuevo tipo de abuso excitante. Pas por su casa entre semana y consegu el permiso para llevrmelo al campamento durante el fin de semana. Lo recog el viernes por la noche y fuimos directamente a la cabaa. Entonces le dije que tena dos opciones. La primera era que podamos pasar el fin de semana en el campamento y hacer lo habitual, realizando labores de mantenimiento durante el da y dejndole conducir el jeep o, si quera, podamos probar algo ms divertido. Haramos algo que saba que le encantaba y me encargara de que se lo pasara en grande. Su parte del trato consista en estar dispuesto a probar algo nuevo el da siguiente por la noche y en seguida le puntualic que aquella novedad no inclua ningn acto fsico\nque no hubiera hecho con anterioridad ni implicaba la participacin de alguien que no furamos l y yo. Me negu rotundamente a darle ms detalles, pues quera mantener altas sus expectativas, y aad que tena que ser un acuerdo a ciegas. Si aceptaba, lo haramos y si deca que no, nos quedaramos por el campamento. Supongo que se figur que si estbamos solos y ya lo haba hecho, podra soportarlo de nuevo, as que acept. Al da siguiente temprano, lo levant, lo llev a desayunar y luego le sorprend llevndole al parque de atracciones de la zona. Le dej montarse en todas las atracciones que quiso y atiborrarse de refrescos y chucheras. Durante todo el da le fui recordando que esperaba su cooperacin cuando llegramos a casa. No se sorprendi cuando le llev a mi casa en vez de al campamento, pero cuando le hice entrar en el dormitorio y vio la cmara y varios carretes, empalideci. En seguida me qued claro que la idea de que le fotografiara le aterrorizaba. Al igual que todas mis vctimas, ese muchacho viva con el temor constante de que alguien sospechara lo que estaba haciendo y la idea de fotografiarlo lo puso al borde de las lgrimas. En cuanto vi el alcance de su renuencia, sent la antigua emocin electrizante y el juego volvi a empezar. Aquella primera noche consegu hacerle fotos pero no del tono que deseaba. Aprovechndome de su sentido de la obligacin por el da pasado en el parque, hice que se sometiera a ocho fotos (un carrete). En la primera se le vea vestido y a cada instantnea sucesiva apareca con una prenda de vestir menos... pero slo hasta quedarse en calzoncillos. Recuerdo que intent que en la ltima foto apareciera\ndesnudo, pero lo mximo que consegu en ese primer intento era que se viera claramente que en la octava foto el muchacho estaba erecto bajo los calzoncillos. Se haba resistido ms de lo que haba imaginado y, aunque cedi a las ocho fotos, lo hizo bajo la condicin de que no se le viera la cara. Acept sus exigencias e incluso aquella serie fotogrfica me result excitante. De nuevo observaba a una vctima haciendo algo a lo que tena terror y le costaba sobremanera aceptar. Lo que sigui fue una intensificacin sorprendentemente lenta. A su debido tiempo, el muchacho se dej fotografiar desnudo pero sin que apareciera su rostro. Mediante ms manipulaciones y sobornos, acab cediendo y me dej fotografiarlo en varias poses desnudo, incluso masturbndose. En las fotos se le vea entero, cara incluida. Acto seguido ampli la coleccin para que se le viera en distintos entornos, algunos al aire libre y al final consegu una serie en la que apareca atado y amordazado simulando actos sdicos. Lleg un momento en que fue perdiendo emocin, por lo que empec con el siguiente muchacho. Con cada vctima, independientemente del nmero y variedad de fotos que acabara haciendo, realic una serie de ocho fotos en las que se vea al nio desnudo en una postura idntica y en el mismo entorno. Cuando hube terminado esta serie con la segunda vctima, coloqu las fotografas de los dos nios unas junto a otras y me cautiv la sensacin de poder ser capaz de exigir representaciones idnticas a cada uno de ellos. Con el tiempo, tanto el nmero de vctimas fotografiadas como mi sensacin de control aumentaron sobremanera.\nAl cabo de poco tiempo tena veintids sobres marrones medianos guardados en un arcn de madera de mi dormitorio. Cada sobre contena el archivo fotogrfico completo de una vctima. Todas mis vctimas fotografiadas haban llegado al punto en que ya no se resistan a las fotos. Lo ms excitante era preparar una instantnea con una pose idntica para todos los nios y experimentar la enorme sensacin de poder al saber que haba obligado a todos ellos a hacer exactamente lo mismo en el mismo lugar a pesar de su temor a ser fotografiados. En muchos casos barajaba las fotos como si fueran naipes y elega al azar una vctima para el fin de semana siguiente. Mientras me sentaba a observar las fotos de las distintas vctimas, senta un placer retorcido al saber que poda elegir a un nio y hacer prcticamente lo que quisiera con l. Saba que tena al alcance de la mano cualquier perversin sexual concebible pero ya no haba excitacin, ningn reto y ni siquiera parte de la emocin derivada de observar a una vctima alcanzar el duro momento de la rendicin.\n13 AMY: EL TRATAMIENTO DE LOS AGRESORES SEXUALES\nCul es el mejor mtodo para tratar a los agresores sexuales? Desconozco la respuesta. Slo s, tanto a nivel profesional como personal, lo que no funciona. En las crceles veo que ponen en libertad a ms agresores que conocen bien las calles. Creo que una terapia rigurosa, junto con la custodia de los agresores de nios, es la mejor herramienta que tenemos para proteger a nuestros hijos y ocuparnos de la epidemia de abusos sexuales de la que nuestra sociedad sigue aquejada. S que nos queda mucho trabajo por hacer en lo que se refiere a identificar los abusos y a los agresores sexuales y que, si continuamos teniendo una visin limitada de nuestras creencias respecto a las caractersticas de los posibles sospechosos, seguiremos viviendo en la negacin y nuestros hijos seguirn corriendo riesgos. Tambin soy consciente de que, a no ser que convenzamos a los agresores de que necesitan ayuda, nunca acabaremos con los abusos sexuales. En una ocasin Alan busc ayuda para su problema de\npedofilia. Casualmente, acudi a un hospital psiquitrico en el que yo trabaj, pero su ingreso se produjo antes de que yo trabajara all. En cuanto lo ingresaron en la unidad lo interrogaron. Le hicieron muchas preguntas, pero ninguna relacionada con su sexualidad. Si le hubieran formulado ese tipo de preguntas, tal vez podra haber explicado el tipo de ayuda que necesitaba desesperadamente. Por el contrario, aleg depresin y pronto le dieron el alta sin ni siquiera hablar del problema que tena. A no ser que a una persona se le pregunte y se le d permiso para hablar de su sexualidad, es sumamente improbable que revele la verdad. El se consideraba demasiado monstruoso como para recibir ayuda. Tras esta experiencia, se figur que no tena remedio. Se resign a su suerte y sigui abusando de nios durante muchos aos. Mi tesis doctoral se centr en los adultos que tenan enfermedades psiquitricas as como antecedentes de abuso sexual. No me cost demasiado encontrar voluntarios para participar en mi investigacin: una gran mayora de las personas que padecen problemas mentales ha sufrido abusos. Lo nico que tena que hacer era formular la pregunta adecuada. Sin embargo, el personal de la mayor parte de los centros psiquitricos no pregunta por los abusos sexuales. Pregunta por el consumo de drogas y alcohol, si escuchan voces, si piensan en suicidarse o matar a otras personas. No estoy diciendo que el hecho de haber sufrido abusos lleve directamente a un hospital psiquitrico, sino que es muy importante preguntar por lo que puede estar oculto, como los abusos sexuales. Muy pocos enfermos estn dispuestos a hablar de sus implicaciones o experiencias personales.\nYo misma fui reacia a hablar del tema durante muchos aos. Mi mayor temor era que la gente asumiera que como haba sufrido abusos sexuales, yo abusara de mis hijos. Tambin podra haber temido que como mi padre y su familia eran alcohlicos, la gente asumiera que yo acabara convirtindome en alcohlica. Pero los modelos de conducta y experiencias negativos tambin ensean cosas positivas. El hecho de conocer los peligros del alcohol me hizo decidir que nunca utilizara la bebida como un mecanismo para enfrentarme a una situacin determinada. La misma concienciacin existe en mi relacin con mis hijos. Dada mi experiencia como vctima de abusos, soy la clase de madre preocupada por la proteccin de sus hijos, por ayudarles a conocer su cuerpo de manera activa y respetar sus lmites e intimidad. Pero mi capacidad para hablar claramente sobre los abusos sexuales que sufr me exigi mucho tiempo, terapias, educacin y apoyo. Fui afortunada al tener la oportunidad de curarme. S lo que piensan mis colegas profesionales sobre mi trabajo con los agresores sexuales. Los principales sentimientos que expresan sobre estas personas son desagrado, repugnancia y desdn. Creo que lo que provoca estas sensaciones es un miedo subyacente. Tememos lo que desconocemos; no podemos subsanar lo que no comprendemos. Quienes expresan esa conmocin y repulsin al parecer trabajan con otros pacientes pero, en realidad, tambin trabajan con agresores. El tema que no se menciona. Cuando hablo sobre mis otros pacientes vctimas de abusos sexuales, nios con tumores cerebrales, adolescentes con trastornos alimenticios, adultos heridos en accidentes muchas\npersonas del pblico general, no profesional, expresan empata por mis pacientes. Sin embargo, no oigo expresiones de gratitud pblica hacia mi trabajo con los agresores sexuales. La reaccin ms comn es el silencio. Por supuesto, yo tambin formo parte de la sociedad. Crec en la sociedad estadounidense, y tambin tengo sentimientos personales hacia la pederastia. Sentimientos muy intensos, dado mi historial de abusos sexuales. Me ha costado mucho mantener una relacin con mi padre. Cuando los primeros recuerdos se agolparon en mi memoria, me cost lo indecible sentarme a la misma mesa con l para informarle de los recuerdos y escuchar su rplica a los mismos. Primero supe de su escaso grado de responsabilidad personal: Nosotros somos alcohlicos y no recordamos lo que hacemos cuando estamos borrachos. Tras decirle lo que necesitaba decirle no volv a verle durante varios aos. Estaba demasiado enfadada, demasiado herida. Despus de muchas terapias y reflexiones ca en la cuenta de que la ira no me ayudaba en absoluto. Por cuanto saba, los abusos de mi padre se limitaron a mi persona. Los abusos cesaron cuando mi abuelo falleci y cuando los recuerdos aparecieron mi padre se haba jubilado y casi nunca sala de la casa en la que sigue recluido al cuidado de una enfermera. Si hubiera sospechado que se dispona a abusar sexualmente de otra vctima habra hecho lo indecible para impedrselo. Dado que no haba otras vctimas en peligro decid que no presentara cargos. Estoy convencida de que la mayora de las personas son bsicamente buenas y decentes, pero son capaces de hacer cosas terribles. Algunas personas son enfermizas y retorci-\ndas y hacen cosas horribles. Sigo teniendo fe en su humanidad, no para perdonarles o negar la necesidad de evitar que causen ms dao, sino porque creo que la gente puede cambiar, por poco que sea. Los primeros sentimientos de ira y dolor al saber lo que me haban hecho mi padre y abuelo se transformaron en pena por lo que me haba pasado. El cambio de actitud no infravalor la importancia de las consecuencias de los abusos sexuales que haba sufrido. No impidi que buscara la ayuda que necesitaba para recuperarme de la mejor manera. No evit que hablara claramente sobre esos abusos sexuales con mis amigos y familiares. No impidi que fuera prudente para no ser victimizada en otros mbitos. Sin embargo, me permiti tener ms oportunidades para elegir cmo enfrentarme a las relaciones de mi vida. Decid mantener contactos ocasionales y limitados con mi padre. Descubr que me beneficia el hecho de intentar comprender qu le impulsa a hacer lo que hace, de conocerle mejor para as conocerme mejor. Desde luego, result ms saludable que aferrarme a la ira inicial. Los cambios de mis propias reacciones para con los abusos sexuales podran reflejarse en la percepcin de la sociedad en cuanto al trato que se merecen los agresores sexuales. Cuando superemos la indignacin quiz veamos con ms claridad cul es la manera ms eficaz de abordar el problema: cmo tratar a los criminales que han victimizado a nios, cmo ayudar a quienes comienzan a convertirse en depredadores sexuales y cmo facultar a nuestros hijos de modo que se vuelvan invulnerables a los abusos sexuales.\nДокументы, похожие на «Hammel Zabin Converspederasta»\nFelipe Demian Arancibia\nLos Limites de la realidad en Gta San Andreas\nETAPA PRENATAL Y 6 MAS.docx\nENSAYO DE VIOLENCIA SEXUAL INFANTIL.doc\nДругое от пользователя: Roberto RJ\nDocumentacion Taller Cont Mec-calidad-jun12\nCiclo y Etapas de Violencia en Pareja\nTda - Padres.\nArticulo Recoleta en Buena\nMaría Luz Lucero\nMaltrato Infantil Desde Lo Sistemico\nAutocontrol en Conductores de Transporte Liviano y Pesado\nConstrucción de la nacióndebates disciplinares y dominación simbólica\nLos 10 Colores Del Talento - María Angélica Malpica-1\nPaso 4. Cuestionario Maritza Corredor.\nArtículo Violencia en la Pareja\nDiseñando voces de criaturas y monstruos\nAbordaje Cog-cond en La Familia Del Adicto\nDiagrama para la Asesoría Pastoral\nDe La Biodescodificación Al PS\n2.6 Programa de Oratoria y Analisis