Gran ovación del público en la ópera “Madama Butterfly”\nL’Auditori de la Mediterrània acogió el sábado 26 de octubre la ópera “Madama Butterfly” que puso en escena la Camerata Lírica de España en su estreno único en la Comunidad Valenciana. El público de l´Auditori ovacionó durante diez minutos esta magnífica representación operística. Voces, coro y una cuidada escenografía arrancaron grandes aplausos de los amantes de la ópera que pudieron disfrutar en La Nucía de la ópera completa de Giacomo Puccini.\nEn esta producción operística dirigida por Rodolfo Albero y con la dirección de Francisco A. Moya, la Camerata Lírica de España estrenó en la Comunidad Valenciana, en l´Auditori de la Mediterrània una de las grandes óperas mundiales y que contó aplausos y ovaciones cerradas por parte del público, que prácticamente llenaba l´Auditori.\nGema Scabal, protagonista de la noche\nLa Camerata Lírica de España estrenó producción de “Madama Butterfly” en la Comunidad Valenciana y lo hizo el sábado 26 en La Nucia con orquesta y coros en directo y una cuidada escenografía. En esta gran ópera, una de las más representadas en el mundo, brilló la protagonista, la soprano Gema Scabal, la más aplaudida y ovacionada de todo el elenco por su interpretación en l´Auditori. Gema Scabal brilló con una hermosa voz pulida con trabajo y mucha técnica y también por su entrega emocionada en el papel protagonista de “Madama Butterfly”.\nEl público respondió con grandes aplausos al gran trabajo de Gema Scabal que con dramatismo y hermosura transmitió a todo l´Auditori la historia de una mujer japonesa, Cio-Cio San, abandonada por un oficial norteamericano tras casarse con ella en Nagasaki. Es la heroína de “Madama Butterfly”. A través de la soprano Gema Scabal el público vivió todos y cada uno de los matices que esta mujer abandonada vive, intentando sobreponerse al dolor del abandono o en los momentos de esperanza por la vuelta de su amado. Múltiples matices en una historia, en los que la voz y la representación de Gema Scabal convirtieron a esta soprano en la figura indiscutible de la noche.\nGema Scabal ha cosechado grandes triunfos en cada una de sus actuaciones en La Nucia, este mismo año con La Traviata en la que también emocionó al público de l´Auditori en una gran velada musical.\nVoces e interpretaciones memorables\nLos solistas destacados del elenco también fueron muy aplaudidos. La soprano Virginia Wagner y el barítono Andrés del Pino, brillaron con sus dos interpretaciones, unas voces memorables y un gran dramatismo. Ambos intérpretes protagonizaron grandes y emocionantes momentos más emocionantes de la noche. Andrés del Pino ha actuado anteriormente en La Nucia también con grandes y sonoros éxitos. El tenor Néster Martorell estaba indispuesto y fue sustituido por el tener cubano Houari López, que encarnó al oficial Benjamin Franklin Pinkerton con grandes aplausos por parte del público asistente.\nSolistas, coros y música en directo\n“Madama Butterfly” se estrenó en 1904, esta gran obra de Puccini se ha convertido desde entonces en una de las más representadas del mundo de la ópera. En l´Auditori el sábado 26 de octubre la calidad musical y la interpretación de los solistas, la Camerata Lírica España y la Orquesta Filarmónica de la Mancha transportaron al público hasta el lejano Japón.\nDestacar la gran calidad musical y la interpretación cuidada y puntillosa de la Orquesta Filarmónica de la mancha gracias a la dirección de Francisco A. Moya y finalmente la dirección artística de Rodolfo Albero en esta gran ópera de Giacomo Puccini. Camerata Lírica de España con sus voces en directo y con una gran puesta en escena, estrenó su producción en la Comunidad Valenciana, ya triunfó en abril en La Nucia con La Traviata de Verdi.\nProcesión de la “Purísima Concepción” en La Nucía\nEl pianista István Székely ofreció un concierto magistral en l’Auditori


ᐉ 21 Mejores LASER BLANQUEADOR | (Enero 2022)\nReview de los 21 mejores laser blanqueador\nReview de los 21 mejores laser blanqueador.\nLaser: Todos los detalles que precisas conocer para hacer la compra más inteligente\n¿Buscabas laser para blanquear dientes y no quieres equivocarte? ▷ Encuentra aquí todos los detalles, propiedades y precios analizada por Gurús del tema. En esta página hemos obtenido para ti los 21 modelos TOPSELLER del sector, y hemos investigado las mejores promociones de la web para que logres realizar tu compra on line más económica. Ve sobre seguro con nuestra lista de laser, la mejor selección de internet con críticas, fotos y videos.\n1. Comparativa de los 21 mejores laser para blanquear dientes\n10. Lacer Blanc Plus Pasta Dental Sabor Menta - 125 ml\n12. Fungus Therapy Pro - Tratamiento Antihongos Laser de Alta Intensidad Contra Hongos De Uñas, Remedio Antifúngico Seguro e Indoloro Para Manos Y Pies, Blanco\n15. Blanqueamiento de dientes tiras con avanzada tecnología antideslizante - 28 Whitening Strips\n17. LACER - Kit Dental Blanqueador Lacerblanc White Flash\n19. Denivit láser que blanquea la crema dental anti Resplandor Tareas 50ml - Conjunto de 4\n21. Kit de Blanqueamiento Dental, Blanqueador Dental Profesiona con Lámpara de 16 LED 4 Geles Blanqueadores de Dientes para Limpieza y Teeth Whitening\nComparativa de los 21 mejores laser para blanquear dientes\nDeja a nuestros expertos la selección de uno de los mejores accesorios de laser para blanquear dientes en venta para que tú solo tengas que consagrar tu propio tiempo a usarlos. Hemos recopilado para ti los más vendidos, clasificados por la opinión de los users, con imágenes, review y descripción científica.\nAdemás, puedes ver un vídeo referente a BLANQUEAMIENTO DENTAL LÁSER ¿DOLIÓ? | PINK CHICK que te ayudará mucho a la hora de adquirir laser para blanquear dientes.\nLacer Blanc Plus Pasta Dental Sabor Menta 125mlProductos para tu cuidado personal, para tu bienestar, y para la higiene personal.Lacer Blanc Plus Pasta Dental Sabor Menta 125ml LACER\nMarca: Fungus therapy\nOpinión de un comprador: El líquido me ha enamorado, el podólogo me confirmo que no era una solución que garantice al cien% la eliminación de los hongos. ( en dependencia del trufa o germen) Pero afortunadamente los resultados de incremento son muy obvios. Esperemos que siga mejorándome con el empleo diario.\nInspirado en los tratamientos profesionales.Elimina hasta el 90 % de las manchas.Resultados blanqueadores excepcionales: dientes hasta 3 tonos más blancos.Desarrollado en colaboración con dentistas.Eficacia probada científicamente.\nOpinión de un comprador: Je l’utilise depuus Des années et n’est que des compliments mediodía tiempo dents’ blanches\nDetrás de investigar en algunas páginas nuestra sugerencia es adquirir sin complicaciones en la web de Amazon, los motivos son numerosos. Amazon te brinda una protección como nadie más, ¿Que no te sirve cuando el pedido te llegue a casa? no pasa nada, tendrás la posibilidad de mandarlo a devolver gratis y perfecto. Además vas a tener una cantidad enorme de modelos donde poder escoger, esto facilitará tu poder de elección.\nSi no te parece apetecible la idea de adquirir desde Amazon, puedes buscar en otras tiendas en línea conocidas del campo, por ejemplo Carrefour, Maison du monde, Bricomart, Aurgi, Lidl, Etc.. Y si lo que prefieres es acudir a una tienda física, tan solo con solicitar en Google cualquier localidad de España, vas a ver lo sencillo que es hallar grandes superficies por ejemplo en Asturias, Zamora, Cáceres, Valencia, etc, para adquirir laser.\nEn el presente blog hemos detectado que las mejores marcas de laser son Ifanze, Y.f.m y Lacer.\nPara tomar esta desición habremos investigado los 8 productos más anunciados, hemos recopilado todas las valoraciones y hemos sumado puntuación a las marcas con comentarios positivos y quitando confianza a las marcas con malas reviews. Después de este completo examen, las marcas Ifanze,Y.f.m y Lacer son las que contienen mejor estimación de los consumidores, teniendo una valoración con valor medio de 8.4.\nLos precios para laser pueden oscilar desde los 32.47 € hasta los 1.95 €. Soliendo ser el precio medio en el mercado de 19.4 €.\nLaser para blanquear dientes, ¿cómo funciona el peróxido de hidrógeno para blanquear los dientes?\nEl color de los dientes es el desenlace de complejas interacciones de la claridad con los pigmentos orgánicos que poseen, dando como desenlace sus característicos de traslucidez, sombra, reverberación, brillo, etc. Los dientes se encuentran formados por una capa superficial cristalina, el brillo, que es más clara y transparente y una capa interior, dentina, que es más obscura y menos transparente. El color de la dentina se asemeja más al del pepa, con una cierta tonalidad amarilla, que al blanquecino puro.\nLas mujeres acostumbran a tener los dientes ligeramente más blancos que los hombres, en parte porque los dientes de la mujer son más pequeñas y por tanto tienen menos cantidad de molar visible por medio de la capa de laca. Por la misma capacidad, los dientes más grandes como los molares y los caninos suelen ser más oscuros que los incisivos.\nLos dientes de leche tienden a ser más blancos que los definitivos debido también a la proporción colmillo-laca\nTanto el brillo como sobre todo la dentina poseen pigmentos orgánicos que proporcionan color a los dientes. El peróxido de hidrogeno tiene un efecto blanqueador porque es apto de penetrar la estructura cristalina del laca y descomponer estos colores mediante proceso de oxidación. Al deber menos pigmentos la cantidad de iluminación que se proyecta es mayor y aumenta el tono blanquecino del diente.\n¿cómo blanquear los dientes tras los brackets con blanqueamiento dental láser?\nTu odontólogo de confianza va a aplicar un gel con una base de peróxido de hidrógeno en cada diente. Luego, van a estar expuestos a la luz láser y después de 1 momento, el tratamiento reacciona con el esmalte y la dentina.\nTipos de manchas o desmayo en los dientes\nExisten 2 modelos de manchas o desmayo en los dientes: manchas extrínsecas y manchas intrínsecas\nManchas extrínsecas son aquellos que surgen en el superfície del diente como desenlace del uso y declive natural del colmillo, el consumo de bebidas negro, el consumo de determinados comestibles y el tabaco. En general las manchas extrínsecas se tiene la posibilidad de quitar con el cepillado diario y la profilaxis dental en la sanatorio. A ocasiones esta clase de manchas se realizan más persistentes y pueden aparecer a penetrar el esmalte llegando a la dentina, en cuyo incidente es requisito blanqueamiento dental para eliminarlos.\nManchas intrínsecas son las que se constituyen dentro del colmillo. Las manchas intrínsecas tiene la posibilidad de formarse por multitud de causas como el envejecimiento, traumatismo, ingesta excesiva de flúor o exposición a algunos minerales durante el formación de los dientes (como en caso de las tetraciclinas). En el pasado se pensaba que éste tipo de manchas eran muy resistentes como para eliminarlas, sin embargo hoy día se pueden quitar con un método ideal, combinado con blanqueamiento de mantenimiento que puedes hacer en el hogar a lo largo de meses o tambien un año. Si todo está fallando siempre existen otro modelo de soluciones estéticas como las carillas dentales\n¿cuál es blanqueamiento dental láser?\n¿pueden blanquearse los dientes desvitalizados (endodonciados)?\nSí. Algunas veces un diente desvitalizado puede dejar su propio pigmento y oscurecerse tiempo después de hacer la endodoncia. Blanqueamiento tradicional no funcionará bien en este tipo de situaciones. Lo que se hace es regresar a descubrir los conductos del colmillo y aplicar producto blanqueador desde dentro del colmillo desvitalizado. Después se sella el colmillo y se está dejando hacer producto unos días. Dependiendo de cómo conteste el colmillo al proceso puedes repetir el tratamiento hasta que se obtenga el tono esperado.\n¿cuál es preferible blanqueamiento láser o gel?\nUna de lo primero cosas en la que nos fijamos al ver a alguna es en su propia gesto, así como la mirada, es la zona más esencial de nuestro rostro y el cuidado de ésta está diciendo bastante de cómo somos y cuál son nuestros sotana.\nPor este fundamento son cada vez más la gente que invierten en blanquear sus dientes ya que saben que una dentadura blanca aporta belleza e aseo. Hoy en jornada, tenemos la posibilidad de escoger entre 2 modelos de tratamiento, el blanqueamiento con laser o con gel.\nEste tipo de blanqueamiento es realizado por odontólogas especializados mediante la inserción de gel con peróxido de hidrógeno, dicha introducción puede llegar a ser en la parte interna del diente o en la externa.\nLa más común de estas técnicas es la externa, ya que la interna unicamente se puede ejecutar si el enfermo ha aceptado algún procedimiento en el conducto dentaria, por lo que ya dispone del acceso a la parte interna de la parte dental.\nAntes de proceder a con alguna de las dos, el especialista debe de asegurarse de que la boca del paciente es completamente sana, cualquier irregularidad debe resultar tratada antes de dominar al blanqueamiento, posteriormente debe hacer una evaluación para disponer cómo están de descoloridas las piezas y una limpieza bucal.\nUna vez ya esté la zona completamente impoluta, el dentista puede provenir a parte externa, éste tomará medidas para la elaboración de formas y se insertará un gel con peróxido de hidrógeno.\nEn parte última es cuando se hace utilización del láser para aclarar, por lo que cabe destacar la importancia de unos moldes bien ajustadas. Éstos son indispensables en esta proceso, ya que su propio función principal es la protección de la dentadura ante la fuerza del láser.\nDe todos los tratamientos que existe en el mercado, el blanqueamiento con láser es el más práctica y el que superiores desenlaces da en poco tiempo. Sin embargo, el precio del procedimiento es elevado en comparación con el resto y dependiendo del tipo de encías, quizá sí se deba reducir la potencia del láser y llevarlo a cabo en bastante más de una sesión.\nEste procedimiento se puede hacer en casa, ya que el proceso es fácil y no es salvaje para las encías. Consiste en utilizar un gel blanqueador dentro de una férula y ésta es introducida en la boca de 2 a 4 horas en el día durante quince días.\nNormalmente se utiliza como tecnológica complementaria al láser para fortalecer los resultados y como contribuye a una mayor permanencia. Esta método es más asequible, cómoda y accesible para conseguirlo, sin confiscación, no es tan práctica como el láser.\nSi se hace una combinación de los dos procesos, los resultados pueden aparecer a ser realmente duraderas, tambien más de 4 años, por lo que vale la pena toda esta inversión y en examinar dónde hacer el mejor blanqueamiento dental.\nNo obstante, se recomienda seguir unos hábitos de mantenimiento en el día a jornada, como la correcta y estricta higiene diária, la utilización de colutorios bucales, evitar o reducir el consumo de puro o parda y asistir 2 ocasiones al año al dentista para hacer una limpieza bucal.


¿Cómo puedes ahorrar dinero en las facturas de electricidad al reemplazar tu equipo electrónico por uno nuevo? | La Verdad Noticias\nPara ayudarte a reducir el importe de tus facturas de electricidad y ahorrar en energía para aportar un granito de arena al cuidado del medio ambiente, en Creditea nos gustaría platicar sobre cómo un nuevo equipamiento electrónico puede ayudarte a reducir esos gastos.\nSi bien comprar un equipo electrónico nuevo es más caro que comprar uno usado o mantener el aparato que ya tiene años de uso, cada vez existen más alternativas para hacer frente a esa inversión. Por ejemplo, al solicitar un préstamo en Creditea puedes cumplir con tu objetivo de ser más ecológico y reducir tus gastos de electricidad al mismo tiempo.\nCuáles son los equipos electrónicos recomendados para reducir el consumo de energía\nLa contaminación del medio ambiente es cada vez más notoria y uno de los motivos es el gran consumo de energía eléctrica en nuestro país. Para ayudar a reducir este impacto en nuestro planeta y ahorrar dinero, una buena alternativa es comenzar en el propio hogar.\nNuestra recomendación inicial es que revises tu equipo electrónico, ¿cuántos años de uso tiene tu aire acondicionado? ¿Y tu refrigerador? Pues bien, reemplazar aquellos electrodomésticos que llevan años de uso o que has comprado con un uso previo será la clave para ahorrar energía.\nEsto se debe a que cuánto más uso tenga un equipo electrónico, más energía consumirá, aumentando tus facturas de electricidad y la contaminación del medio ambiente.\nAparatos de última generación en la cocina\nCuando decidas comprar un nuevo equipo electrónico sea para la cocina como para la sala, baño o dormitorio, elige uno que sea de última generación.\nPara la cocina en particular, elige refrigeradores que sean “No Frost”, y electrodomésticos de cocina que tengan la etiqueta A o A +. Esta etiqueta significa que generan el máximo ahorro de energía.\nUna vez hayas comprado tu refrigerador, asegúrate de mantener su temperatura en 5 grados centígrados y el congelador a una temperatura de -18 grados centígrados. Recuerda mantener ventilada la parte trasera del refrigerador y limpiar el polvo.\nReemplaza tu horno por uno nuevo que cuente con la función de ventilación forzada para que el calor se distribuya de manera homogénea en su interior, y de esta forma, ahorres energía y reduzcas gastos. Sin embargo, intenta no usarlo demasiado, ya que consume una gran cantidad de energía.\nSustitución de aparatos electrónicos en la sala de estar\nEn la sala de estar pon atención a los focos de luz. Reemplaza los focos tradicionales por focos LED para ahorrar energía.\nLo mismo ocurre con el televisor. Según información de fabricantes de televisores como Samsung o LG, las TVs que consumen menos energía son las que tienen pantalla LED, generando un 25% menos de consumo que las pantallas LCD y un 40% menos que las pantallas plasma.\nA su vez, evita el aire acondicionado e instala un ventilador de techo en su lugar. Generará mucha menos energía. Para ayudarte a mantenerte fresco en el verano, además del uso del ventilador, baja las persianas durante el día y ábrelas en la noche para refrescar la casa.\nRespecto a la calefacción, asegúrate de cerrar las puertas y mantener las ventanas cerradas si la encenderás. Mantén la temperatura entre los 18 y 22 grados centígrados.\nAhorro de energía al lavar la ropa\nLas lavadoras que menos energía consumen son las modernas, ya que incluyen programas de rendimiento energético Asegúrate que sean de clase A o de lavado y centrifugado.\nA su vez, antes de comprar una nueva lavadora verifica el tamaño de su interior y elige una que sea grande y amplia, para poder incluir la mayor cantidad de prendas en un lavado y, de esta manera, ahorrar en energía.\nA la hora de comprar una secadora checa que sea de clase A. Cuando la utilices, úsala al máximo de su capacidad para que no consuma demasiada energía. Sin embargo, si puedes evitar su uso, mejor. Es preferible colgar la ropa bajo el sol y que se seque de forma natural para ahorrar energía.\nUtiliza planchas de bajo consumo como las de vapor de agua para prendas que no necesiten quedar lisas en su totalidad, como pueden ser manteles o lanas.\nRespecto a la plancha tradicional, intenta planchar grandes cantidades de ropa para aprovechar el uso de electricidad una sola vez. Deja las prendas finas que requieren bajas temperaturas para el final, cuando ya hayas apagado la plancha. Planchará de todas maneras porque estará caliente todavía.\nInvertir en nuevos equipos equivale a ahorro de gastos\nPor más que invertir en electrodomésticos modernos, con funciones de ahorro y con etiquetas A o A +, sean más caros que comprar equipos usados o de segunda mano, en el largo plazo serán más rentables. No solo porque te harán ahorrar dinero en tus facturas de electricidad, sino también porque estarás aportando al cuidado del medio ambiente.\n¿Qué pasa si robo energía eléctrica a CFE? Estas son las consecuencias\n- 18/01/2021 05:20\nPara qué es el Plan Nacional de Energía Eléctrica de la CFE


Más de 300 pueblos 'on line': Huesca inicia el despliegue de la banda ancha para retener población - HOY ARAGÓN\nMás de 300 pueblos ‘on line’: Huesca inicia el despliegue de la banda ancha para retener población\nHoy Aragón 14 noviembre, 2017\nEl pleno de la Diputación de Huesca (DPH) ha aprobado hoy en sesión extraordinaria el inicio del expediente para la contratación del despliegue de la banda ancha en la provincia altoaragonesa, con el fin de dotar del servicio a más de 300 núcleos de más de veinte habitantes.\nSegún informa la institución altoaragonesa, el proyecto cuenta con un presupuesto global de 6,5 millones de euros y prevé dotar del servicio de banda ancha de 30 Mbps a núcleos situados en las denominadas “zonas blancas“, llamadas así por no disponer de redes de nueva generación ni previsiones para su dotación.\nEl acuerdo plenario permitirá sacar a información pública el proyecto mediante su publicación en el Boletín Oficial de la Provincial así como en el de la Comunidad Europea.\nMiguel Gracia (derecha), presidente de la DPH / H.A\nLos primeros pasos para la puesta en marcha del proyecto arrancaron a comienzos de este año con la firma de un convenio de colaboración entre la Diputación de Huesca y el Departamento de Hacienda del Gobierno de Aragón, que posibilita acceder a una financiación del 50 por ciento por fondos europeos Feder.\nMientras tanto, la Diputación de Huesca adelantará la inversión necesaria para llevar a cabo este proyecto. La DPH ratificó este proyecto y su puesta en marcha en una sesión plenaria celebrada el pasado abril, en la que se acordó, además, remitirlo al Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital.\nEl Ministerio comunicó a la institución provincial su conformidad para iniciar la tramitación de la contratación, cuestión que diez días después se ha puesto en marcha.\nLa presidenta de la Comisión de Innovación, Programas Europeos y Tecnología en la DPH, María Rodrigo, ha señalado que este proyecto se enmarca en “la filosofía de la Diputación de Huesca para ofrecer a los habitantes del medio rural igualdad de oportunidades”.\nEn este caso se ofrece a través de la tecnología que, de esta forma combina su carácter social de igualdad de cara a los vecinos de los pueblos con el carácter de desarrollo rural y tecnológico para mantener y atraer población“, ha añadido.\nalto aragónbanda anchadespoblaciónDPHPirineo\nArtículo AnteriorPirotecnia Zaragozana frena la instalación de Belchite tras el ‘adiós’ de sus clientes\nArtículo siguienteTres intoxicados por elevadas concentraciones de monóxido de carbono en la avenida de Cataluña


AMLO sobre liberación de Granier: no hay línea para castigar ni para proteger a nadie\nDe acuerdo con el Presidente, hoy son otros tiempos.\nPara el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, el Ejecutivo “no da línea para castigar a nadie ni tampoco para proteger a nadie“, esto en referencia a la liberación del ex gobernador de Tabasco, Andrés Granier Melo.\nA su llegada al aeropuerto de Villahermosa para una gira de trabajo este fin de semana en Tabasco y Chiapas, el Presidente aseguró que respeta la decisión de un juez federal de otorgar libertad absoluta a Granier Melo, quien estaba acusado de peculado.\nTE PUEDE INTERESAR: Queda en libertad el ex gobernador de Tabasco, Andrés Granier\n“Es un asunto judicial y hay que respetar la determinaciones del Poder Judicial (…) esa es otra característica de los nuevos tiempos”, recalcó López Obrador\nEn este sentido mencionó que ahora son las autoridades competentes, ministerios públicos, los jueces, quienes deciden “sin consigna“.\n“ya no se fabrican delitos; no se protege a nadie ni se persigue a nadie, no es mi fuerte la venganza”, afirmó AMLO a una pregunta sobre si se protegería al ex gobernador, Arturo Núñez.\nAndrés Granier Melo estuvo cinco años preso y en marzo del año pasado había recibido una condena de 11 años por el delito de peculado. Además, se le impuso una multa millonaria para reponer los recursos que habían sido deviados durante su administración que comprendió del 2017 al 2012.\nAndrés Granier Andrés Manuel López Obrador Tabasco


¿Cuál es la mejor calidad de la nieve?\n¿Cuál es la mejor nieve para esquiar? La nieve tipo en polvo y recién caída es la preferida entre los esquiadores. Sin embargo no suele ser la más abundante, ya que muchas veces solo se encuentra en zonas altas de la estación, donde las temperaturas son más bajas y las maquinas pisa nieves no pasan tan a menudo.\n¿Qué es la nieve humeda?\nLa nieve húmeda (también conocida como “sopa”) se produce cuando han llovido hace poco o las temperaturas han aumentado levemente y, en consecuencia, la nieve ha empezado a derretirse. Las pistas de esquí tienden a tener una gran densidad y pueden llegar a ser algo peligrosas para esquiadores novatos.\n¿Cómo se les llama a los que andan en la nieve?\n¿Qué países de Sur América nieva?\n❄5 destinos con nieve en Sudamérica para esquiar y admirar\nUrubici – Santa Catarina, Brasil. El primer lugar con nieve en Sudamérica es Urubici.\n¿Qué es la nieve dura?\nNo es nieve reciente, todo lo contrario. Se genera por la cantidad de agua que contiene debido a la subida de las temperaturas durante el día y la posterior congelación durante la noche.\n1. f. Agua helada que se desprende de las nubes en cristales sumamente pequeños , los cuales , agrupándose al caer , llegan al suelo en copos blancos .\n¿Qué es la nieve de comer?\n¿Qué es la nieve primavera? Como su nombre indica, se trata de la nieve más común en los meses cercanos a la primavera. En esta época los días son más largos y los rayos de sol más intensos, por lo que la nieve se vuelve esponjosa. Es una nieve en la que se requiere una exigencia física mayor.\n¿Qué hace la nieve?\nLa nieve está formada por cristales que se unen entre sí gracias a la colisión de gotas microscópicas de agua mientras éstas se precipitan al vacío. En otras palabras, cuando hablamos de nieve hablamos de un tipo de precipitación solida. El agua de las nubes comienza a caer en forma líquida.\n¿Qué es la nieve casera?\nEn verano no hay nada mejor que una nieve natural hecha en casa. Nieve casera: mezclar el azúcar, agua y estabilizador o goma hasta que se integren bien y se forme un almíbar. Ciudad de México, México. Las nieves tienen sus antecedentes en la época prehispánica.\n¿Qué diferencia hay entre sorbete y nieve?\n«El sorbete es básicamente un helado de agua, sin materia grasa, y se saboriza con frutas naturales. Los árabes lo bautizaron como sherbet, de allí su nombre. Lo que en México se conoce como nieve es, en realidad, un sorbete«, detalla.\n¿Cuál es la diferencia de un helado y una nieve?\nSe reconoce como helado cuando en su preparación se utilizan cremas o una base láctea; mientras que la nieve se elabora con jugo de frutas y tiene base de agua.\n¿Cómo hacer nieve en tu casa?\n¿Cómo realizar nieve?\nVierte los hielos, la fruta y el azúcar en la licuadora, muélelos hasta tener una mezcla homogénea. Coloca la preparación en un recipiente (preferentemente de vidrio o de aluminio), métela de 15 a 20 minutos al congelador y checa si tiene la consistencia deseada.\n¿Por qué se produce la nieve?\n¿Cómo hacer nieve con maizena y espuma de afeitar?\nEs tan fácil y sencillo como mezclar los ingredientes. En primer lugar echamos la espuma de afeitar… Una vez tenemos toda la espuma, esparcimos por encima la harina poco a poco y mezclamos con las manos. Es una experiencia sensorial muy agradable, así que ¡disfrutad!\n¿Cómo hacer nieve con algodón?\nNieve artificial simple. Rasga algodón. Toma una bola o hisopo de algodón entre tus dedos y jálalo para estirarlo hasta convertirlo en una nieve rala. Extiéndela como un campo de nieve sobre proyectos de manualidades o remodélala hasta formar bolas para hacer muñecos de nieve en miniatura.\n2 ½ tazas de crema para batir fría.\n380 gramos (1 lata) de leche condensada.


Trabajo en Equipo Monografico | Liderazgo | Liderazgo y tutoría\nTrabajo en Equipo Monografico\nsimpanSimpan Trabajo en Equipo Monografico Untuk Nanti\nN A C I O N A L “J O S É\nF. S Á N C H E Z\nC A R R I Ó N ”\nI N D U S T R I A L ,\nM E Y H U A Y\nMelgarejo Peña Roger Ortiz Ochoa Alex Paredes Huarcaya Robert Sanchez Melgarejo Lucio\nBásicamente, toda empresa está compuesta por un grupo de personas, las cuales, deben trabajar en pro de un objetivo final previamente planificado. Por tanto, surge aquí la clave para que esto se logre con éxito y ello es sin duda, el trabajo en equipo. Cuando hablamos de trabajo en equipo, nos referimos a un grupo de gente bien organizado, cada uno con sus correspondientes responsabilidades y tareas perfectamente definidas, teniendo a la cabeza un líder, idealmente aceptado por todos y quien será el guía para que el equipo a través de ciertas reglas, oriente sus esfuerzos en forma comprometida en un mismo sentido. El trabajo en equipo está más relacionado con los procedimientos, técnicas y estrategias que utiliza un grupo determinado de personas para conseguir sus objetivos propuestos.\n1.3. FORMACION DE EQUIPOS\n1.4. ROL DEL LÍDER - MENTOR EN EL TRABAJO EN EQUIPO\n1.5. DESARROLLANDO EQUIPOS\n1.6. TÉCNICAS DE TRABAJO EN EQUIPO\nDESCRIPCION DE LAS PRINCIPALES TECNICAS\n1.7. LAS VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO\n1.8. ESTRATEGIAS QUE FOMENTAN EL TRABAJO EN EQUIPO\n1.9. REQUISITOS PARA EL TRABAJO\n1.10. ¿POR QUÉ FALLAN LOS EQUIPOS?\n1.11. SIETE IDEAS DE FUERZA PARA PENSAR\n1.12. EL MANAGEMENT DEL TIEMPO EN EL TRABAJO EN EQUIPO\n1.13. EL TRABAJO EN EQUIPO EN LA ORGANIZACIONES ACTUALES\nIlustración 1.1: Historia del Trabajo en Equipo\nIlustración 1.2: Formación de Equipos\nIlustración 1.3: Desarrollando Equipos\nIlustración 1.4: Técnicas de Trabajo en Equipo\nIlustración 1.5: Mesa Redonda\nIlustración 1.6: Seminario\nIlustración 1.7: Estudio de Casos\nIlustración 1.8: Foro\nIlustración 1.9: Ventajas\nIlustración 1.10: Comunicación Interpersonal\nIlustración 1.11: Liderazgo no Efectivo\nIlustración 1.12: Individualidad\nIlustración 1.13: Henry Ford\nIlustración 1.14: TEAM WOR\nIlustración 1.15: Networking\nIlustración 1.16: Groupware\nLa necesidad de trabajar en equipo llegó de la mano de propuestas como Calidad Total, sistemas integrados de gestión, reingenierías y procesos de cambio, el premio Nacional a la Calidad, programas de integración regional, y otras que requieren la participación e interrelación de diversos sectores funcionales de las empresas .\nAl fin del siglo XIX hasta el principio de este siglo, el pensamiento sobre las organizaciones fue dominado por el movimiento del Management científico, caracterizado por el trabajo de Taylor, Fayol, etc. Dichos autores clásicos se contentaron con una concepción de la motivación en la que está quedaba reducida a la mínima expresión. Se inspiraron, en efecto, en el principio de hedonismo, tan atractivo por los economistas liberales, según el cual los hombres trataban de obtener el máximo placer a cambio de un mínimo esfuerzo. Aplicando al mundo de trabajo, este principio llegó a una concepción de la naturaleza humana que puede resumirse como "que los hombres sienten repugnancia por el trabajo por el esfuerzo y la responsabilidad que implica." Si trabajan, es para obtener un salario (incitaciones económicas) que les permita satisfacer ciertas necesidades al margen de trabajo. Como son pasivos y carecen de interés por su trabajo, los hombres deben ser dirigidos y requieren una estricto control de su comportamiento. Por tanto, es una motivación económica la que empuja a los hombres a trabajar. [HAWTHORNE] Hacia el año 1925, surge la escuela de Relaciones Humanas trayendo consigo un nuevo lenguaje en la administración: motivación, liderazgo, comunicación, organización informal, etc. Ya no solo se habla de autoridad, jerarquía, o racionalización de trabajo. La experiencia de Hawthorne confirmó que las recompensas económicas no son la única motivación del hombre, sino existen otros tipos de recompensas: las sociales, simbólicas, y no materiales. Dicha escuela puso relieve que los hombres en situación de trabajo no se encuentran aislados los unos de los otros, sino que están unidos entre sí por relaciones, particularmente en los marcos de los grupos. Desde este punto de vista, los hombres tienen necesidades sociales que tratan de satisfacer en el mismo lugar donde trabajan. Como obtienen satisfacciones por el hecho de pertenecer a los grupos, los hombres son sensibles a las incitaciones, normas, consignas, etc. que provienen de dichos grupos. Estas incitaciones dan origen a poderosas fuerzas motivacionales capaces de relegar a un segundo plano las incitaciones económicas. De esta forma se pasa del concepto del homo economicus (escuela clásica) al de homo socialis (escuela de RRHH). La idea central de esta escuela es la resolución de problemas de funcionamiento de la organización a partir de la mejora de la RRHH (la relación de subordinación entre otras) y la utilización de grupos para movilizar las energías y canalizar los comportamientos en la dirección deseada. Diversas circunstancias históricas como la evolución del trabajo, la sindicalización, etc. contribuyeron a hacer cada vez más problemático el control de lo que sería la parte social de las organizaciones, por esto se ha desarrollado una psicología social que está centralizada principalmente en lo que hace a la motivación y al liderazgo.\n El equipo de trabajo es el conjunto de personas asignadas o autoasignadas, de acuerdo a habilidades y competencias específicas, para cumplir una determinada meta bajo la conducción de un coordinador.\n El trabajo en equipo se refiere a la serie de estrategias, procedimientos y metodologías que utiliza un grupo humano para lograr las metas propuestas.\n Es una integración armónica de funciones y actividades desarrolladas por diferentes personas.\n Para su implementación requiere que las responsabilidades sean compartidas por sus miembros.\n Necesita que las actividades desarrolladas se realicen en forma coordinada.\n Necesita que los programas que se planifiquen en equipo apunten a un objetivo común.\nLiderazgo efectivo, es decir, contar con un proceso de creación de una visión del futuro que tenga en cuenta los intereses de los integrantes de la organización, desarrollando una estrategia racional para acercarse a dicha visión, consiguiendo el apoyo de los centros fundamentales del poder para lograr lo anterior e incentivando a las personas cuyos actos son esenciales para poner en práctica la estrategia. Promover canales de comunicación, tanto formales como informales, eliminando al mismo tiempo las barreras comunicacionales y fomentando además una adecuada retroalimentación.\nLa cohesión Se refiere a la atracción que ejerce la condición de ser miembro de un grupo. Los grupos tienen cohesión en la medida en que ser miembro de ellos sea considerado algo positivo y los miembros se sienten atraídos por el grupo. En los grupos que tienen asignada una tarea, el concepto se puede plantear desde dos perspectivas: cohesión social y cohesión para una tarea. La cohesión social se refiere a los lazos de atracción interpersonal que ligan a los miembros del grupo. La cohesión para la tarea se relaciona con el modo en que las aptitudes y habilidades del grupo se conjugan para permitir un desempeño óptimo. Existen actividades para la formación de grupos con un componente de diversión o juego que pueden ser de gran utilidad para promover la cohesión social. Algunos ejemplos son:\ndiseñar un logotipo u otra clase de identificación del equipo, compartir información sobre sus primeros trabajos, o promover actividades que revelen las características en común de los integrantes. Para desarrollar la cohesión para las tareas, resulta útil realizar actividades que permitan a los miembros del grupo evaluar sus respectivas habilidades, fortalezas y debilidades. La asignación de roles y normas Con el transcurso del tiempo, todos los grupos asignan roles a sus integrantes y establecen normas aunque esto no se discuta explícitamente. Las normas son las reglas que gobiernan el comportamiento de los miembros del grupo. Atenerse a roles explícitamente definidos permite al grupo realizar las tareas de modo eficiente. Cuando se trabaja en el aula con grupos, en muchas oportunidades los roles y las normas que rigen su funcionamiento son impuestas por el docente. Sin embargo, puede resultar positivo realizar actividades en las cuales se discutan y acuerden los roles y normas del grupo para garantizar su apropiación por parte de los integrantes. En este sentido, muchos docentes proponen a los grupos que elaboren sus propias reglas o establezcan un "código de cooperación". Respecto de los roles, algunos sugieren que los alumnos identifiquen cuáles son los roles necesarios para llevar adelante un tarea y se encarguen de distribuirlos entre los miembros del equipo. La comunicación Una buena comunicación interpersonal es vital para el desarrollo de cualquier tipo de tarea. Los grupos pueden tener estilos de funcionamiento que faciliten o que obstaculicen la comunicación. Se pueden realizar actividades en donde se analicen estos estilos. Algunos especialistas sugieren realizar ejercicios donde los integrantes deban escuchar a los demás y dar y recibir información. La definición de objetivos Es muy importante que los integrantes del equipo tengan objetivos en común en relación con el trabajo del equipo y que cada uno pueda explicitar claramente cuáles son sus objetivos individuales. Para ello se sugiere asignar a los grupos recién formados la tarea de definir su misión y sus objetivos, teniendo en cuenta que los objetivos compartidos son una de las propiedades definitorias del concepto "equipo". La interdependencia positiva El aprendizaje colaborativo se caracteriza por la interdependencia positiva entre las personas participantes en un equipo, quienes son\nresponsables tanto de su propio aprendizaje como del aprendizaje del equipo en general. Sus miembros se necesitan unos a otros y cada estudiante aprende de los demás compañeros con los que interactúa día a día. Para que los integrantes tomen conciencia y experimenten lo que significa la interdependencia, algunos docentes sugieren poner en práctica un ejercicio denominado "Supervivencia en una isla" en el que los compañeros de equipo deben imaginar cuáles son los elementos que necesitarían para sobrevivir en una isla desierta luego de un naufragio. Luego, deben realizar el mismo análisis de modo grupal. En general, los rankings grupales suelen ser más precisos que la mayoría de los individuales. Tener en cuenta estos elementos puede ser de gran utilidad para pensar actividades tendientes a promover un verdadero trabajo en equipo donde "el todo sea mucho más que la suma de las partes".\n Ser capaces de poder establecer relaciones satisfactorias con los integrantes del equipo.\n Ser leales consigo mismo y con los demás.\n Tener espíritu de autocrítica y de crítica constructiva.\n Tener sentido de responsabilidad para cumplir con los objetivos.\n Tener capacidad de autodeterminación, optimismo, iniciativa y tenacidad.\n Tener inquietud de perfeccionamiento, para la superación.\nEl líder es el que moldea o da forma a la estructura de cada grupo. Con su conducción el líder puede o no formar grupos de personas que funciones como EQUIPO DE TRABAJO. El líder basado en el lema DIVIDE Y REINARAS, gobierna con éxito el grupo de trabajo pero no produce equipos, sólo agrupa personas para realizar una tarea. El buen líder con su accionar desarrolla equipos de trabajo, utilizando la mezcla adecuada de lealtad, motivación y confianza que todo ser humano necesita para creer y emprender en pos de los objetivos grupales. La diferencia entre un grupo de personas y un equipo de trabajo es la determina la eficiencia de una empresa. El sentimiento de pertenecer a un equipo de trabajo perdura a través del tiempo, y aunque uno haya dejado de pertenecer a ese equipo, ese sentimiento de lealtad se mantiene. Si las reglas claras conservan la amistad, entonces en un grupo, las reglas claras fomentan y mantienen la lealtad mutua entre el líder y seguidores.\n¿Cómo liderar? ¿Cómo conducir? ¿Cómo dirigir? ¿Cómo hacer una empresa eficiente? Ese es el desafío de los empresarios. Con su emprendimiento motivan a sus seguidores, con sus acciones determinan el accionar de los grupos, con su capacidad de hacer se transforman en modelos empresarios.\n¿Qué tipo de líder es el mejor? La respuesta es muy sencilla: "EL QUE LA GENTE ELIJA".\nPatrones de conducta de los líderes de equipo Un líder de equipos de trabajo debe ser una persona tranquila, sensata y que se preocupe por su tarea. Su comportamiento debe responder a las siguientes pautas:\nIniciación: el líder inicia, facilita o resiste nuevas ideas y prácticas. Calidad de socio: el líder se mezcla con el grupo, interactúa e intercambia servicios personales con los miembros. Representación: el líder defiende al grupo contra el ataque, manifiesta los intereses del grupo y actúa en nombre de éste. Integración: el líder subordina el comportamiento individual, estimula una atmósfera agradable, reduce los conflictos y promueve al ajuste individual al grupo. Organización: el líder estructura su propio trabajo, el de los otros miembros y las relaciones entre ellos en realización de las tareas. Dominio: el líder limita el comportamiento de los miembros o del grupo en acción, toma decisiones y expresa opiniones. Comunicación: El líder suministra y obtiene información de los miembros, y muestra conocimientos de cualquier materia relacionada con el grupo. Reconocimiento: el líder expresa aprobación o desaprobación de la conducta de los miembros del grupo. Producción: El líder fija niveles de esfuerzo o cumplimiento y estimula a los miembros en cuanto a su rendimiento. El líder ideal tiene el apoyo de los miembros de su equipo en cada dimensión de su actividad.\nEl trabajo en equipo es el alma misma de una empresa moderna. El mejor acercamiento para desarrollar equipos es de empezar oportunamente y ser abierto y honesto con todos los que están involucrados. Todos necesitan saber que están en el equipo por una razón en particular y que su contribución es vital. La gente joven y/o tímida podría tener que ser convencida para participar. Un problema común en equipos técnicos es el joven arrogante (o anciano) que piensa que él o ella es la persona más inteligente en el cuarto. "Algunas veces tienes un cañón suelto (ellos piensan que tienen una mejor forma). Son ferozmente independientes y lo saben todo", indica Robichaud en un tono exasperado. Esto es cuando el administrador tiene que asumir un papel autoritario y decirle al técnico como se supone que debe hacerse el proyecto. Para mover a un equipo, haga que los participantes documenten sus ideas y estrategias para crear el producto final. Luego reúna a todos para discutir sus ideas y llegar a un plan común. Una vez que el plan esté establecido, es importante mantener a todos involucrados en un continuo flujo de información. Uno o más de estas técnicas pueden ser usados para mantener al equipo.\n Los procedimientos para luego de identificado el problema, buscar las soluciones, optimizar la mejor de estas y decidir cuál es la más adecuada.\n Caminos que orientan al equipo sobre cómo debe trabajar, y que le indican la ruta a seguir, pues facilitan la consecución de los objetivos a lograr.\n Las maneras, procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar las actividades del equipo.\n Los medios o los métodos empleados en situaciones grupales, buscando la interacción de todos los miembros de un equipo a fin de lograr los objetivos propuestos.\n1.6.1. DESCRIPCION DE LAS PRINCIPALES TECNICAS\n1.6.1.1. TECNICAS EXPLICATIVAS\n1. TÉCNICA INTERROGATIVA O DE PREGUNTAS.\n Establecer comunicación en tres sentidos (Conductor - Equipo; Equipo - Conductor y Dentro del Equipo).\n Conocer las experiencias de los individuos y explorar sus conocimientos.\n Intercambiar opiniones con el equipo.\n Detectar la comprensión que se va teniendo sobre el tema.\n Evaluar el logro de los objetivos.\nEn esta técnica se establece un diálogo conductor-equipo aprovechando el intercambio de\npreguntas y respuestas que se formulan dentro de la sesión. Dentro del interrogatorio existen dos tipos de preguntas:\n Prepare las preguntas antes de iniciar la sesión, no las improvise.\n Formule preguntas que no sean tan fáciles ni tan difíciles como para que ocasionen desaliento o pérdida de interés.\n Las preguntas deben de incitar a pensar, evite las que puedan ser contestadas con un SI o con un NO.\n Utilice los refuerzos positivos.\n Corrija inmediatamente las respuestas erróneas.\n2. MESA REDONDA a) Objetivos\nLa atmósfera puede ser formal o informal. No puede haber control completo por el moderador, dado que los miembros de la mesa pueden ignorar las preguntas e instrucciones. Se pueden exponer y enfocar diferentes puntos de vista, diferentes hechos diferentes actitudes sobre un tema, asuntos de actualidad y asuntos controvertidos.\nPermite al conductor observar en sus conducidas participaciones, pensamiento y valores.\n Intercambiar opiniones entre lo investigado con el especialista en el tema. Fomentar y ayudar a:\n Al análisis de los hechos.\n A la reflexión de los problemas antes de exponerlos.\n Al pensamiento original.\n A la exposición de trabajos hechos con órdenes, exactitud y honestidad.\nb) Descripción Generalmente en el desarrollo de un seminario se siguen varias formas de acuerdo a las necesidades y circunstancias de la enseñanza; sin embargo son tres las formas más comunes en el desarrollo de un seminario. El conductor señala temas y fechas en que los temas serán tratados, señala la bibliografía a usar para seguir el seminario. En cada sesión el conductor expone lo fundamental del tema y sus diversas problemáticas. Los conducidos exponen los resultados de sus investigaciones y estudios sobre dicho tema, y se inicia la discusión. Cuando alguna parte del tema no queda lo suficientemente aclarada, el conductor presentará su ayuda u orientará a nuevas investigaciones a presentar y discutir en una nueva reunión. Se coordinarán las conclusiones a que lleguen los conducidos con la ayuda del conductor. Para que el seminario resulte eficiente, tiene que contar con la preparación y el aporte en cada uno de los temas de cada uno de los conducidos. El conductor divide y distribuye el tema entre los conducidos, ya sea en forma individual o en equipo, según lo prefiera el equipo; indica la bibliografía, da la norma de trabajo y fija las fechas de reuniones del seminario. En cada fecha indicada se presenta, ya sea en forma individual o por un representante del equipo, la temática que fue investigada y estudiada, y se inicia la discusión acerca de ella. El conductor actúa como moderador, y así van presentándose los diferentes equipos en que fue dividido el tema.\nEn este caso de seminarios más avanzados (generalmente profesionales) la unidad puede ser repartida entre especialistas, ya sea de la propia escuela o de otras entidades; es decir, esta tercera modalidad acepta la incorporación de otras personas, siempre que estén interesadas y preparadas para participar. Cada especialista, en su sesión previamente fijada, presenta el tema, suscita duda, plantea problemas e inicia la discusión en que intervienen todos. El mismo especialista actúa como moderador. El resto del trabajo se efectúa de la misma forma en que los casos anteriores. La técnica de seminario es más formativa que informativa pues capacita a sus miembros para la investigación y para el estudio independiente.\n Se recomienda su uso en preparatoria y profesional para fomentar el espíritu\n Se recomienda elegir muy bien a los expositores.\n Aplicar conocimientos teóricos de la disciplina estudiada en situaciones reales.\n Realizar tareas de fijación e integración del aprendizaje.\n Llevar a la vivencia de hechos.\n Habituar y analizar soluciones bajo sus aspectos positivos y negativos.\n Enseñar al miembro a formar juicios de realidad y valor.\nEs el relato de un problema o un caso incluyendo detalles suficientes para facilitar a los\nequipos el análisis. El caso debe de ser algo que requiera diagnosis, prescripción y tratamiento adecuado. Puede presentarse por escrito, oralmente, en forma dramatizada, en proyección luminosa o una grabación. Los casos deben de ser reales, pero nada impide que se imaginen casos análogos a los reales.\n El caso se puede presentar en diferentes formas.\n Puede asignarse para estudio antes de discutirlo.\n Da oportunidades iguales para que los miembros sugieran soluciones.\n Crea una atmósfera propicia para intercambio de ideas.\n Se relaciona con problemas de la vida real.\n Exige habilidad para redactar el problema.\n El problema no puede tener el mismo significado para todos los miembros.\n Si se quiere llegar hasta el fin, requiere mucho tiempo.\n Exige una dirección muy hábil.\nProcurar que sea el conductor quien clasifique el material recolectado y lo\nprepare para la discusión.\n Permite la libre expresión de ideas de todos los miembros del equipo.\n Propicia la integración, el espíritu crítico y participativo.\nEl foro se lleva casi siempre después de una actividad (película, teatro, simposio, etc.). El\nmoderador inicia el foro explicando con precisión el tema o problema a tratar, señala las formalidades a las que habrán de ajustarse los participantes (brevedad, objetividad, etc.). Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema, elaborada de antemano e invita al auditorio a exponer sus opiniones.\n Se propicia la participación de todos los miembros del equipo.\n Se profundiza en el tema.\n No requiere de materiales didácticos y planeación exhaustiva.\n Son útiles para el estudio de situaciones donde no hay soluciones predeterminadas.\n Desarrolla la capacidad de razonamiento.\n No es útil cuando el equipo no está preparado para dar opiniones.\n Se puede aplicar sólo a equipos pequeños.\n Quienes creen que un equipo de trabajo deben formarlo gente con formas de pensar y actuar semejantes están equivocados. Lo fundamental es que lo integren personas distintas.\n Cada uno de los miembros del equipo debe aportar ideas diferentes para que las decisiones de carácter intelectual u operativo que tome la organización sean las mejores. Cuando hay diferencias y discrepancias surgen propuestas y soluciones más creativas.\n Es algo similar a un equipo de futbol o voleibol. Cada uno ocupa un puesto diferente (defensa, volante, delantero, o matadora, levantadora), pero todos dirigen sus energías hacia la consecución de un mismo objetivo.\n No hay lugar para el intolerante\n Entregar toda la información para que el equipo funcione:\n Generar un clima de trabajo agradable:\nIncluye tanto aspectos físicos como psicológicos. En el físico es importante que el lugar en donde se funcione sea relativamente cómodo, sin interferencias, y que cuente con elementos para el trabajo. Como lo usual es que los equipos se reúnan para compartir los avances individuales, es importante que exista una pizarra o una cartulina donde las personas puedan mostrar lo que han hecho y estimular, de esa manera, la discusión grupal. En lo psicológico, se deben emplear las habilidades de comunicación interpersonal - es decir, atención, respeto y comprensión del otro- así como una buena planificación de reuniones. También es importante recompensar los avances, tanto individuales como grupales, expresando verbal y corporalmente la satisfacción:\n"Ese es un buen trabajo", "estamos avanzando más rápido de lo que suponía".\n Definir claramente los tiempos para lograr la tarea:\n1.9. REQUISITOS PARA EL TRABAJO EN EQUIPO\n Buenas comunicaciones interpersonales. El papel de todo dirigente y de todo encargado de un equipo es generar un clima en el cual la comunicación sea fluida, que se escuche a los otros y se manifiesten los desacuerdos, que exista respeto entre las personas, que se dé un nivel mínimo de real comprensión por el otro y que haya algún grado de afecto entre los integrantes.\n Equipo concentrado en la tarea. Se deben generar las condiciones para que el equipo se concentre en la tarea y aparezca la creatividad individual, y de todo el grupo, en función de lo programado.\n Definir la organización del equipo. Deben delimitarse las funciones que cumplirá cada persona, dar a conocer las normas de funcionamiento, cómo va a ser la dirección y quién la ejercerá y establecer un calendario de reuniones. Además, se debe respetar las funciones específicas de cada uno de los miembros.\n Establecer la situación, tema o problema a trabajar. Es necesario establecer claramente la situación, tema o problema en el cual se va a trabajar; preparar un programa objetivo, con una clara y precisa definición de objetivos y con metas alcanzables.\n Interés por alcanzar el objetivo. Debe haber interés por alcanzar el objetivo común y estar de acuerdo en éste, considerando las motivaciones de cada miembro del grupo.\n Crear un clima democrático. Es importante lograr un clima democrático propicio, en donde cada persona pueda expresarse libremente sin ser juzgado por sus compañeros, y donde cada idea pasa a ser del grupo, por lo tanto el rechazar una idea no significa rechazar a la persona.\n Ejercitar el consenso en la toma de decisiones En la medida que se escuchan las opiniones de todos, se obtiene el máximo de información antes de decidir, y los integrantes se convencen con argumentos más que con votaciones.\n Disposición a colaborar y a intercambiar conocimientos y destrezas. El último requisito que es importante lograr para un buen trabajo en equipo es el desarrollo de la disposición a colaborar y a intercambiar conocimientos y destrezas. Esto implica contar con tiempo necesario para que cada integrante pueda mostrar a\nlos otros lo que sabe y esté dispuesto a entregar los conocimientos que posee para que los demás también lo aprendan.\nMetas no claras Toda meta tiene el propósito de definir un objetivo que superar. Cuando vemos el objetivo y sabemos dónde está es más fácil llegar hacia él. Pero, en equipos las metas cumplen una función adicional. Las metas concentran y canalizan los aportes y la energía de cada miembro de un equipo en una sola dirección. Si no hay una meta clara, los miembros no se cohesionan y no se incrementa el desempeño del equipo. Los equipos se establecen cuando existe una meta completa y compartida.\nLiderazgo no efectivo de equipos Los miembros de equipos recién formados son como los imanes del mismo polo y se repelen. Se sienten incómodos porque están acostumbrados a trabajar solos y a que el éxito solo dependa de ellos. En esta etapa del equipo – que suele durar entre seis meses y un año – el líder debe ser directivo y demostrar fuerza para resolver conflictos, trazar metas iniciales y capacitar al equipo. A medida que los miembros del equipo van adquiriendo\nconfianza entre sí, exhiben un mayor nivel de cooperación y mejoran sus relaciones. Entonces, el líder tiene que dejar su estilo directivo y cambiarlo a uno participativo. El líder debe variar su estilo de liderazgo de acuerdo al grado de madurez del equipo.\nIndividualidad El problema es que nos limitamos a ver únicamente nuestras diferencias e individualidades. Cuando trabajamos en equipo, las individualidades y diferencias se manifiestan. Nos concentramos en ser únicos, en hacer las cosas a nuestra manera, en destacar, en competir obstaculizando el trabajo en equipo. El individualismo ha sido fomentado por la sociedad y la empresa, y por eso es muy difícil de romper. Trabajar en equipo implica servir, dejar de pensar únicamente en nuestro beneficio. Solo de esta forma contribuiremos a formar un verdadero equipo\n¿Cómo prevenir los problemas en el equipo? No sacarle la vuelta a los problemas, siempre ser debe enfrentar hablando con el equipo. Evitar separar a algún miembro del equipo, ya que es muy importante la unión del mismo. Por eso se necesita reunir al grupo por lo menos una vez a la semana para hablar de los problemas y resolverlos creativamente. ¡El éxito de trabajo en equipo es responsabilidad de todos los que lo conforman! Por lo tanto:\nIDEA 1: EL TRABAJO EN EQUIPO ES UN MODO, NO UNA MODA. LA CALIDAD TAMBIEN. El trabajo en equipo se ha convertido, en los últimos años, en uno de los caballitos de batalla de los "gurús" de la administración, junto con la reingeniería de procesos, la planeación estratégica, etc. En otros términos, una moda, algo que la gente en las organizaciones, parece que usa, pero muchas veces no usa. Esta es una de las razones del fracaso de muchas iniciativas en las empresas. Implantar algo sin tener en cuenta que es factible que genere rechazo por diferencias culturales y, por lo tanto, sin prever las acciones necesarias tendientes a reducir el nivel de rechazo. El trabajo en equipo es un modo de gestión, y si se entiende como tal, con las dificultades y las ventajas que tiene, puede convertirse en una herramienta sustantiva para la mejora continua de la calidad.\nIDEA 2. LOS EQUIPOS NO SON MAQUINAS. LA CALIDAD REQUIERE MOTIVACION. En el enfoque de trabajo en equipo, muchas veces se cae en el error de suponer que las personas que forman parte del equipo deber sincronizar mecánicamente sus movimientos:\n"este equipo es un relojito", o como es conocido en el ámbito futbolístico, a uno de los mejores equipos argentinos se lo denominó "la máquina". Más allá de la connotación popular que el término tiene mi planteo es que las personas, afortunadamente, no somos máquinas y como tales tenemos una visión muy subjetiva de lo\nque es trabajar en equipo y de lo que es calidad. Por lo tanto ordenar, dar la orden de que a partir de hoy se pasa a una cultura de equipos; que a partir de hoy acá se trabaja en equipo, es más una ilusión y un riesgo para las organizaciones, toda vez que sus integrantes, en lugar de recibir con entusiasmo la\npropuesta, piensan "otra más, y van\ny se desmotivan con razón.\nEl aporte del trabajo en equipo es clave para mejorar la calidad interna y externa siempre y cuando se definan adecuadamente los límites y los alcances acerca de qué entendemos por calidad y por equipos, y de cómo lograrlos. Puede haber equipos "máquina" en la cual la verticalidad y el liderazgo autoritario promuevan resultados, eficiencia y mejora en la performance, y de hecho los hay, pero producen estos resultados para la organización y no para sí mismos por lo que no habría una articulación entre satisfacción individual y calidad organizacional. En otros términos, los equipos no son máquinas. Pueden serlo, pero a costa de Calidad, con mayúscula.\nIDEA 3. LOS EQUIPOS DE TRABAJO SE HACEN HACIÉNDOSE Si hay algo que caracteriza a los equipos de trabajo es que no son un producto terminado (excepto cuando finaliza su propósito o se deshace el equipo). Los equipos de trabajo son el resultado de una compleja interacción entre personas que coexisten en el mismo lugar y en el mismo tiempo (la mayor parte de las veces). Estas personas tejen una red compleja, una trama vincular que tiene, como todo proceso de interacción humana, sus altibajos, sus movimientos pendulares, sus atracciones y sus rechazos. Es por eso que el trabajo en equipo está siempre haciéndose: es una de las esencias de sí mismo. Y también es una de las bases para realizar un proceso de mejora continua, de mejora de la calidad.\nIDEA 4. LA CALIDAD REQUIERE UN PROCESO DE APRENDIZAJE O COMO HACER UN PROCESO DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR LA CALIDAD. Cuando una persona se incorpora a un trabajo de equipo lo hace con sus experiencias y conocimientos. Si los otros integrantes pueden tomar estas experiencias y conocimientos, y a la vez, brindar los suyos al ingresante, se produce un efecto sinérgico que reacomoda y ubica al equipo en un nuevo nivel de productividad. La permeabilidad del equipo, medida en términos del estilo de gestión de su conductor o de la interacción de los integrantes es un facilitador del aprendizaje y el progreso del equipo. De esta forma se proyecta al equipo hacia nuevos horizontes de productividad y calidad. Esta afirmación es congruente tanto para equipos conformados por distintos niveles jerárquicos, como también para equipos auto dirigidos. El equipo aprende cuando desarrolla sus estrategias, sus tácticas, sus técnicas, y no se estereotipa en ellas. El fomento de la creatividad, el empowerment, son dos de las herramientas más significativas del tránsito de los equipos hacia una performance de mejor calidad. En este sentido cada uno aporta lo propio, aprende de los otros y aprende con los otros. Este aprendizaje tiene un progreso en su Calidad cuando quien aprende puede también aprender cómo aprende. La concepción de Calidad que cada integrante tiene es un obstáculo y a la vez una oportunidad para el aprendizaje. Un obstáculo porque puede generar incomprensión en el\notro. Una oportunidad porque es un ámbito privilegiado para incorporar nuevas herramientas, mejorar los criterios de calidad, aprender.\nIDEA 5. TRABAJAR EN EQUIPO Y DESARROLLAR PROCESOS DE CALIDAD DURADEROS REQUIERE EL COMPROMISO DE LA ALTA DIRECCION. En algunas oportunidades se piensa que esta idea es una obviedad. Sin embargo, se ha observado en la práctica, una falta de compromiso de la alta dirección con los procesos de formación de equipos y de desarrollo de la calidad. Se enuncian y se anuncian, pero no forman parte activa de la gestión gerencial. Este compromiso tiene que verse fortalecido con acciones, no sólo con palabras. El miedo, la inseguridad, la sospecha, son obstáculos no tan evidentes en los procesos organizacionales. En los procesos de análisis organizacional salen a la superficie después de bastante tiempo, es la principal limitación vincular en los niveles intermedios o inferiores de la pirámide. Las acciones que se requieren a menudo tienen que ver con la necesidad de políticas claras y relativamente estables combinadas con las pequeñas cosas que posibiliten la recuperación de la palabra (y el sentimiento de) "placer" en el trabajo.\nIDEA 6. EL PROCESO SIEMPRE EMPIEZA POR UNO MISMO. En este mundo organizacional donde todo parece tener que ser tan frío, tan matemático, tan eficiente, lo que se deja de percibir es que el factor humano finalmente determina la productividad organizacional. Y uno también es un ser humano, así que lo que hay que hacer es empezar (una y otra vez) por uno mismo. Esta es una de las Ideas Fuerza más difícil de implementar. El Capital Intelectual, que recién ahora encuentra formas de ser medido en términos de conocimientos y económicos, resulta determinante para la gestión. No parece ser casualidad que su enunciación como tal corresponda sólo a los últimos años.\nEstas ideas fuerza son escritas con el propósito de dar cuenta que en los procesos con seres humanos pasa lo mismo que en procesos con máquinas, etc. Uno no nace sabiendo, se requiere aprendizaje, entrenamiento en la técnica y fundamentalmente una actitud dispuesta\na la Calidad. La Calidad es para uno\ny entonces para los otros.\nIDEA 7. CONCENTRESE EN LA GENTE Y SE CONCENTRARA EN LA CALIDAD. Por debajo de cada uno de ellos subyacen las ideas anteriores, gente que interactúa con otra tendiente a mejorar los resultados y la performance. Es la gente, en el hacer cotidiano que desarrolla, mantiene y mejora los procesos de Calidad. La sugerencia clara en este sentido es: Concéntrese en la gente y se concentrará en la Calidad. El proceso de formación de equipos de trabajo es un proceso signado por éxitos y fracasos (cómo todo en la vida). Como comenzar a caminar, alimentarse por sí mismo, conectarse con los otros y con los objetos, requiere un proceso de aprendizaje permanente. Aprendizaje permanente porque nosotros vamos cambiando con los años, los compañeros con quienes trabajamos no son clones, son distintos (por suerte) y también cambian. Nos pasan cosas. Les pasan cosas. Las organizaciones tienen ciclos vitales, crisis, etc.\nSi uno se concentra en la gente (aun pidiendo ayuda a otros. No es grave) los resultados\nA menudo percibimos de manera equivocada la índole de los problemas relativos al tiempo\nporque no analizamos el modo en que lo empleamos. Las cosas no son lo que uno piensan que son; existe una dificultad: ¿cómo podemos percibir con precisión el uso que damos al\ntiempo? Solemos pensar que esta fuera de nuestro control. Sin duda en parte lo está, pero\nel resto en gran medida se halla bajo nuestro gobierno. Ningún problema se puede resolver\nsino está bien definido. Practicar un análisis de tareas y tiempos del equipo puede ser sumamente útil. Nos ayudará a ver en que gasta el tiempo total que se dispone, a comprobar si existe duplicación de esfuerzos, y a reflexionar sobre como asignar mejor el tiempo a cada cual y como armonizar las acciones del equipo. Análisis de Tiempo y Tareas del equipo Este análisis está destinado a mejorar ambos. El propósito es que todos sus integrantes se dediquen a la labor de pensar en el modo de mejorarlo, sin echar la culpa a nadie. Si se ejecuta como corresponde, elevará la moral colectiva y la productividad. Se divide en seis\n Comenzar el análisis formulando preguntas fundamentales:\n• ¿Qué es lo importante y que es lo secundario?\n• ¿De qué podemos prescindir sin correr ningún riesgo?\n• ¿Qué niveles de calidad se puede alcanzar a las diversas funciones?\n• ¿Qué se puede simplificar o racionalizar?\n solicitar a los integrantes del equipo que enumeren todas las tareas que forman parte de su trabajo: esta lista inicial incluirá todo de modo que se les solicitará que la completen a la siguiente semana con lo que puedan haber recordado que faltaba.\n Combinar todas las listas individuales preparando una lista general de tareas: esta lista mostrará las tareas que realiza cada uno mostrarlas a todos los integrantes para que la estudien minuciosamente y eliminar todo lo que no sea útil\n Llevar la lista de registros semanales requiere la cooperación del equipo, que se puede obtener fácilmente con tal de que el Líder participe activamente en el ejercicio. La finalidad de la ficha es descubrir y remediar problemas, no encontrar culpables.\n Solicitar a todos que registren el tiempo dedicado a cada tarea a partir de la lista de tareas se creará una matrix de registros de tiempo.\n Al final de la semana confeccionar una matrix general de tareas y tiempos para el equipo completo.\n Entregar a todos los miembros del equipo una copia del informe final: se pedirá que la revisen con cuidado y luego se reúnan para intercambiar sugerencias sobre el modo de mejorar el flujo de tareas. Conviene centrar el debate en lo que se hace, donde, cuando y como se hace, quien lo hace, cuanto tiempo exige y cuál es el valor de lo producido. Este es el meollo del análisis. El análisis de tiempos y tareas de trabajo en equipo es un ejercicio muy eficaz, si se practica como corresponde, nunca deja de señalar posibles vías para mejorar. Es un excelente medio de armonizar y racionalizar tareas. Y como los miembros del equipo participaron en todas las etapas, se hace relativamente simple realizar más adelante los cambios sobre los que hubo acuerdo.\nPor donde hay que empezar Establecer una eficaz administración del tiempo en equipo no es sencillo. Exige modificar ciertos hábitos, y esto puede significar una dura tarea, no se logra únicamente impartiendo órdenes. Entonces ¿cuál es la clave? La autodisciplina.\nLa disciplina es lo que diferencia el éxito del fracaso. Los que tienen éxito hacen todo ello porque saben que solo así alcanzarán sus objetivos; en otras palabras lo hacen porque desean lograr estos resultados. Los fracasados, por el contrario, tienden a aceptar como inmodificable lo que obtienen haciendo solo lo que quieren.\nAl principio los cambios exigen la nueva actitud de los miembros del equipo y pueden parecer algo aterradores, porque el cambio casi siempre provoca presión. Bastará echar un vistazo a lo que se deja atrás al asumir el enfoque de la administración del tiempo del trabajo en equipo. La modalidad tradicional provoca lo siguiente:\n Genera confusión y falta de confianza.\n Crea la sensación de no ser escuchado.\n Fomenta el control burocrático del trabajo en la oficina.\n Reduce las oportunidades de trabajar en asuntos más importantes.\n No permite que la gente tenga ideas claras acerca de la calidad de su propio trabajo.\n Hace que los jefes se atribuyan todo el mérito por las ideas ajenas.\n Trivializa las tareas hasta privarlas de sentido.\n Fomenta la responsabilidad y confianza mutua.\n Convierte en imperativo escuchar las ideas y opiniones de todos.\n Permite a los miembros del equipo resolver problemas de forma colectiva.\n Reconoce la importancia de cada cual y proporciona un clima de aliento, apoyo y aprobación.\n Exige claridad en lo referente a los objetivos, las directrices y los resultados mensurables.\n Brinda retroalimentación.\n Establece la comunicación bilateral como parte de la estructura de trabajo.\n Apunta a la asignación óptima del tiempo para todos.\n Mejora rápidamente el espíritu de grupo, las relaciones personales y la productividad. Aquí no se trata de una lucha entre dos enfoques, sino de una elección evidente entre influencias positivas y negativas: los equipos de trabajo potentes logran el éxito, en tanto que la antigua modalidad de relación entre jefes y sus subordinados llegan al fracaso.\n1. Diseño de las organizaciones basadas en equipos de trabajo ("team-work")\nConclusión 1: Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo requiere su tiempo, dado que se han de adquirir habilidades y capacidades especiales necesarias para el desempeño armónico de su labor.\nConclusión 2: Los componentes del equipo deben ser capaces de: gestionar su tiempo para llevar a cabo su trabajo diario además de participar en las actividades del equipo; alternar fácilmente entre varios procesos de pensamiento para tomar decisiones y resolver problemas, y comprender el proceso de toma de decisiones comunicándose eficazmente para negociar las diferencias individuales.\nTeam Building: El término team building (construcción de equipo en inglés) puede referirse genéricamente a la selección y motivación de equipos, o más específicamente a agrupar la auto-valoración en la teoría y la práctica del desarrollo organizacional.\nGroupware: El término "groupware" (en español conjunto de programas informáticos colaborativos) se refiere al uso de métodos y herramientas de software que permiten que los usuarios realicen trabajos colectivos a través de las redes.\nNetworking: El concepto “networking” se puede aplicar a grupos de diferentes tamaños y formas, creados por un amplio número de razones.\nEmpowerment: Es un proceso estratégico que busca una relación de socios entre la organización y su gente, aumentar la confianza responsabilidad autoridad y compromiso para servir mejor al cliente.\nTeam -work: El TEAMWORK es un método de trabajo colectivo "coordinado" en el que los participantes intercambian sus experiencias, cumpliendo con sus roles y reglas establecidas en un principio, para lograr objetivos comunes.\nMatrix: La Matrix es una especie de programa muy complejo que simula la vida de las personas y a la que todos las "cosechas humanas" están conectados.\nCohesión: La palabra cohesión deriva del vocablo latino “cohaesum”, cuyo significado alude a cosas materiales o inmateriales (por ejemplo ideas) que se encuentran unidas o enlazadas entre sí.\nSimposio: Es una actividad en la cual un grupo selecto de personas expertas en determinadas ramas del saber, exponen diversos aspectos o problemáticas sobre un tema central, ante un auditorio durante un tiempo.\n Avendaño, C., Medina, A & Pinedo, J.- (1996)- Liderazgo y comunicación en la Organización Social- Pontificia Universidad de Chile. Dirección de Educación a distancia. Santiago de Chile.\n FISCHMAN, David-2000- El espejo del Líder- UPC -El comercio (Oct. 2000)\nGómez Mujica, Aleida y Acosta Rodríguez, Heriberto (10-10-2003): Acerca del\ntrabajo en grupos o equipos, Biblioteca Virtual en Salud, y care Cuba [21-1-2008]\n KEITH, Davis.- El comportamiento humano en el trabajo-Sexta edición (primera edición en español)\n5.2. Referencias electrónicas.\nDokumen Serupa dengan Trabajo en Equipo Monografico\nGestión de personal_Julieth pérez_102012_157.pptx\nComunicacion en el taller de liderazgo\nDef. tipos de lideres CEAL.doc\nLainnya Dari Roger Melgarejo Peña\nCaso Practico Unidad 3 Matematicas Financiera


(Para obtener más información sobre el apalancamiento, consulte "Apalancamiento de Forex: una espada de doble filo"). Pro: Otra ventaja de los mercados de divisas es el hecho de que operan las 24 horas del día, comenzando cada día en Australia y terminando en Nueva York. Los principales centros son Sydney, Hong Kong, Singapur, Tokio, Frankfurt, París, Londres y Nueva York. Con potencial: el comercio de divisas es un esfuerzo "macroeconómico". Un comerciante de divisas debe tener una visión global de las economías de los distintos países y su interconexión para comprender los aspectos fundamentales que impulsan los valores de el comercio de divisas de la India divisas.\nPara algunos, es más fácil concentrarse en la actividad económica para el mejor corredor para el comercio de divisas forex decisiones comerciales que entender los matices y los entornos a menudo cerrados que existen en los mercados de valores cotizaciones de futuros de divisas futuros donde se deben entender las actividades microeconómicas.\nSin embargo, no es necesario comprender las habilidades de gestión de una empresa, las fortalezas financieras, las oportunidades de mercado y el conocimiento específico de la industria en el comercio de divisas. (Para obtener más información, consulte "Factores económicos que afectan el precios de divisas de divisas"). [Nota: Uno de los principios subyacentes del análisis técnico es que la acción histórica del precio predice la acción futura del precio. Dado que el mercado de divisas es un mercado de 24 horas, suele haber una gran cantidad de datos que pueden utilizarse para medir futuros movimientos de precios.\nEsto lo convierte en el mercado perfecto para los comerciantes que utilizan herramientas técnicas. Si desea obtener más información sobre análisis técnico de uno de los analistas técnicos más seguidos del posición abierta de los comerciantes de divisas, consulte el curso de Análisis técnico de Investopedia Academy.\n] Dos formas de acercarse a las operaciones de cambio. Para la mayoría de los inversionistas o comerciantes con experiencia en el mercado de valores, tiene que haber un cambio de actitud hacia la transición o agregar monedas como una oportunidad adicional para la diversificación. El comercio de divisas se ha promovido como una oportunidad de "comerciante activo". Este tipo de oportunidad se adapta a los corredores porque significa conocimiento trading forex ganan más debido a la agilidad que acompaña a las operaciones activas.\nEl comercio de divisas también se promueve como un comercio apalancado y, por lo tanto, es más fácil para un operador abrir una cuenta con una cantidad de dinero pequeña que la necesaria para comerciar en el mercado de valores. Además de negociar con una ganancia o rendimiento, el comercio de divisas se puede utilizar para cubrir una cartera de acciones. Por ejemplo, si alguien crea una cartera de acciones en un país donde existe un potencial para que la acción aumente de valor, pero existe un riesgo a la baja en términos de la moneda (es decir, los EE.\nEn la historia reciente), un comerciante podría poseer la acción Cartera y corta el dólar frente a otra moneda como el franco suizo o el euro. De esta manera, aumentará el valor de la cartera y se compensará el efecto negativo de la caída del dólar. Esto es cierto para aquellos inversionistas fuera de los Estados Unidos que eventualmente repatriarán las ganancias a sus propias monedas. (Para una mejor comprensión del riesgo, lea "Comprender la Administración de Riesgos de Forex"). La apertura de una cuenta de forex y las operaciones diarias o de swing es más común con este perfil en mente. Un segundo enfoque para el comercio de divisas es comprender los fundamentos y los beneficios a largo plazo.\nEs beneficioso para un comerciante cuando una divisa tiene una tendencia en una dirección específica y ofrece un diferencial de interés positivo que proporciona un retorno de la inversión más una apreciación del valor de la divisa. Este tipo de comercio se conoce como "carry trade". Por ejemplo, un comerciante puede comprar el dólar australiano contra el yen japonés. Si la tasa de interés japonesa es. 05 y la tasa de interés australiana es 4. 75, un operador puede ganar 4. (Para más información, lea "Los Fundamentos de los Fundamentos de Forex"). Sin embargo, si el dólar australiano se está fortaleciendo frente al yen, es apropiado comprar el AUD JPY y mantenerlo para ganar tanto en la apreciación de la moneda como en el rendimiento de los intereses.\nPara los operadores, especialmente aquellos con fondos limitados, las operaciones diarias o las operaciones con swing en pequeñas cantidades pueden ser una buena forma de jugar en los mercados de divisas. Para aquellos con horizontes a más largo plazo y fondos de fondos más grandes, un carry trade puede ser una alternativa apropiada. En ambos casos, los operadores deben saber cómo trazar el cronograma de sus operaciones a través de gráficos, ya que una buena sincronización es la esencia de las operaciones rentables. En ambos casos, como en todas las demás actividades comerciales, el comerciante debe conocer sus propios rasgos de personalidad lo suficientemente bien como para no violar los buenos hábitos comerciales con patrones de comportamiento malos e impulsivos.\n(Para determinar qué tipo de comercio es el mejor para usted, consulte "¿Qué tipo de comerciante de Forex es usted?") ¿Funcionan los robots o el software automatizado de comercio de divisas. Cuando opera en el mercado Forex, a veces es tentador simplemente sentarse y dejar que un profesional o un dispositivo automatizado haga el trabajo por usted.\nPor eso los robots se hicieron populares. Básicamente, los robots y otras formas de software automatizado prometen hacer grandes ganancias a los operadores con poco o ningún esfuerzo de su parte. Los mercados de forwards y de futuros tienden a ser más populares entre las compañías que necesitan cubrir sus riesgos cambiarios hasta una fecha específica en el futuro.\n¿Cuál es el mercado spot. Más específicamente, el mercado al contado es donde las monedas se compran y venden de acuerdo con el precio actual.\nEse precio, determinado por la oferta y la demanda, es un reflejo de muchas cosas, incluidas las tasas de interés actuales, el desempeño económico, el sentimiento hacia situaciones políticas en curso (tanto a nivel local como internacional), así como la percepción del desempeño futuro de una moneda frente a otra. Cuando se finaliza un acuerdo, esto se conoce como un "acuerdo spot". Es una transacción bilateral mediante la cual una parte entrega una cantidad de moneda acordada a la contraparte y recibe una cantidad específica de otra moneda al valor del tipo de cambio acordado.\nDespués de cerrar una posición, la liquidación es en efectivo. Aunque el mercado al contado se conoce comúnmente como uno que trata con transacciones en el presente (en lugar de en el futuro), estas operaciones en realidad toman dos días para la liquidación.\n¿Cuáles son los mercados de futuros y futuros. A diferencia del mercado al contado, los mercados a plazo y futuros no operan con divisas reales.


Con la entrega de su pliego petitorio, UBISORT pide atención a sus demandas – Pulso Político de Oaxaca\nInicio/Capital/Con la entrega de su pliego petitorio, UBISORT pide atención a sus demandas\nCon la entrega de su pliego petitorio, UBISORT pide atención a sus demandas\nOaxaca, Oax. – Esta mañana, alrededor de 100 personas pertenecientes a la Unión de Bienestar de la Región Triqui (UBISORT) y acompañados de su líder Fabián Pereda Pereda, viajaron a la ciudad de Oaxaca para la entrega de un pliego petitorio al gobierno estatal.\nLa reunión por la que viajaron a la ciudad capital, se celebró en Ciudad Judicial con el titular de COPLADE Ing. Jorge Toledo Luis, en donde sus principales demandas son de infraestructura tales como agua potable, electrificación y carreteras a 3 comunidades.\nEn este sentido, refirió que el pliego petitorio es para las regiones donde ellos tienen presencia, principalmente en la región Triqui.\nFinalmente, Pereda Pereda mencionó que tras la pandemia decidieron únicamente viajar puros hombres y así no exponer a las mujeres, de igual forma dijo que espera respuestas favorables por parte del gobierno estatal, ya que tras el inicio del proceso electoral parece que están más preocupados por los temas electorales que por la paz en la región Triqui.\nJóvenes estadunidenses recibirían vacuna covid desde 19 abril\nLocaliza FGEO a tres mujeres reportadas como desaparecidas en la región de Valles Centrales\nEn prisión y vinculada a proceso, probable extorsionadora; hecho cometido en Valles Centrales: FGEO\nEn la región Mixteca, aprehendimos y presentamos ante Juez a probable agresor sexual infantil: Fiscalía General


Mecalac AS750 - Cargadoras con swing\nCONCEPTO SWING Pásese a la ESTABILIDAD\nNo importa qué deba elevar con la cuchara delantera: una vez que el eje trasero esté bloqueado, podrá girar 180° sin perder estabilidad. Gracias a esta increíble estabilidad en todas las posiciones y todos los terrenos, la cargadora oscilante Swing permite transformar radicalmente la logística de las obras de construcción. Sean cuales sean las circunstancias, nunca perderá el equilibrio durante los desplazamientos dentro de una obra o entre obras, ni tampoco durante las distintas fases de los trabajos, manteniendo su movilidad y superando todo tipo de obstáculos de forma fácil y segura. Su pequeño radio de giro garantiza una maniobrabilidad excelente, incluso en los lugares con mayores limitaciones de espacio.\nCargadora oscilante swing\nConcepto Swing Pásese a la Movilidad\nCon frecuencia, en las obras urbanas hay una gran actividad, el espacio de trabajo está limitado y las condiciones del terreno generan dificultades. Esta máquina está diseñada con un chasis monocasco e incluye 3 modos de dirección de serie (dirección a 2 ruedas, a las 4 ruedas y “de cangrejo”), lo que garantiza por completo la movilidad de esta máquina.\nDirección a2 ruedas\nDirección a las4 ruedas\nDirección “de cangrejo”\na las4 ruedas\nRadio de giro al nivel de la cuchara\nGracias a la dirección a las 4 ruedas y al brazo con giro de 180°, la cargadora oscilante Mecalac Swing puede realizar un giro completo en un espacio un 20 % menor que el requerido por una cargadora convencional.\nConcepto Swing Pásese a la Gestión del espacio\nCargadora oscilante mecalac swing: eficiencia inmediata\nLas obras de construcción urbanas y los lugares con limitaciones de espacio son el entorno natural de las cargadoras compactas de ruedas. Aparte de su diseño compacto, esencial en estos entornos de trabajo, la eficiencia de una cargadora de ruedas viene determinada por sus ciclos de carga y descarga. Estos ciclos constan de numerosas y laboriosas maniobras que consumen una gran parte del tiempo de trabajo de las cargadoras convencionales. Estas consideraciones fueron el punto de partida para la creación de la innovadora cargadora oscilante Mecalac Swing.\nEl concepto Swing está orientado sobre todo al trabajo real de una cargadora de ruedas, con el fin de lograr que resulte más eficiente y más cómoda para el conductor.\nEsta máquina ofrece grandes ventajas a la hora de trabajar, ya que ahorra tiempo en todas las maniobras y evita los movimientos innecesarios mediante el uso óptimo del espacio disponible en la obra. La cargadora oscilante Swing, gracias a su brazo, pivota en lugar de tener que cambiar de posición. Esto hace que se pierda menos tiempo y reduce las molestias acústicas y visuales, las necesidades de mantenimiento, el riesgo de accidentes y el impacto sobre el medio ambiente. Por ejemplo, una cargadora convencional necesita 10 m (32 ft 8 in) de espacio para cargar un camión, mientras que la cargadora oscilante Swing solo requiere 5 m (16 ft 4 in).\nAsimismo, no obstaculizar el tráfico a la hora de rellenar una zanja permite ahorrar tiempo y minimizar las molestias. El inigualable diseño compacto de la cargadora oscilante Mecalac Swing permite depositar arena cortando un único carril, mientras que otras cargadoras ocupan dos carriles.\nVolumen de la cuchara estàndar\nAS Serie El resto de la gama\nPásese al CONCEPTO SWING


Día negro para Trump: Se complica el impeachment y Roge…\nSab, 16/11/2019 - 7:51pm\nQuizás este viernes 15/11 sea recordado como el comienzo de la caída para el presidente estadounidense, no porque haya habido alguna filtración trascendente dentro del proceso de las audiencias de impeachment, sino porque recordemos que estas se tratan de convencer a la opinión pública de que hubo delito y el testimonio de la fecha puede acercarse a eso. La exembajadora de USA en Ucrania, Marie Yovanovitch, dijo que se sintió "amenazada" al leer la transcripción del presidente estadounidense con su homólogo ucraniano, en la que se refirió a ella. Trump tuiteó denostándola y eso cayó peor. También este viernes, Roger Stone fue hallado culpable de todos los cargos de obstrucción a la justicia y perjurio que se le imputaban.\nRoger Stone. /Foto:Mark Wilson/Getty Images\n"Una persona que de hecho me vio leyendo la transcripción, dijo que se me fue el color de la cara", describió Yovanovitch, quien fue despojada de su cargo este año.\nEn esa llamada, según la transcripción, Trump se refirió a la diplomática como "malas noticias" y dijo que ella iba a "atravesar ciertas cosas".\n"Sonó como una amenaza imprecisa", planteó Yovanovitch. T\n"Donde fue Marie Yovanovitch, las cosas salieron mal", tuiteó Trump. "Empezó en Somalia, ¿cómo fue eso?"


Duque respalda a la ministra de Transporte\nagosto 7, 2019 agosto 8, 2019 revistacgComentarios desactivados en Duque respalda a Mintransporte\nEl Presidente de la República, Iván Duque, respaldó la labor de la ministra de Transporte, Angela María Orozco, cuestionada por haber anunciado semanas atrás que el pago en el que tendría que incurrir el Estado ascendería a los 1.2 billones de pesos como parte de la indemnización por la “Ruta del Sol II”.\nEl mandatario que hoy 7 de agosto cumple su primer año, celebró la decisión del Tribunal de Arbitramiento que declaró la nulidad del contrato de la Ruta del Sol II, donde la cuestionada empresa brasileña, Odecrecht, en compañía de sus socios, buscaban una indemnización por 3,8 billones de pesos.\nFrente a la polémica causada por las declaraciones de Orozco, el Presidente fue enfático en el apoyo a la funcionaria. “Desde luego respaldo y ratifico a la ministra de Transporte, ella ha actuado apegada al ordenamiento jurídico. Sus decisiones han soportado las políticas definidas por nuestro gobierno de lucha en contra de la corrupción y ha actuado de manera diáfana y coherente”, agregó Duque.\nLa decisión redujo el pago por parte del Estado a 211.273 millones de pesos. Este dinero deberá ser desembolsado por la Agencia Nacional de Infraestructura (ANI) como pago por las obras ya entregadas a la Nación, que, de acuerdo con el Tribunal, ascienden al 54% de lo pactado.\nTagged Colombia, gestión, presidencia


Jamendadas: febrero 2011\nInstrumentals Vol 1 por Azoora\nNuevo EP de Azoora es un poco diferente de las versiones anteriores de la banda, esta vez teniendo al oyente en un viaje completamente instrumental, firmado por el multi instrumentista John Purcell y el baterista Ben Cochrane.\nLa fundación de sonido único y brillante de la banda, sin embargo, permanece intacto: Gran trip-hop influenciado la música pop con una producción excelente. Atemporal ... y con mucho estilo!\nLa banda completa estará de regreso con un nuevo lanzamiento en el verano de 2011.\nPublicado por Teixo Lopez en 9:32 No hay comentarios:\nEtiquetas: experimental, instrumental, pop, trip_hop\nMirages por bruno karnel\nMenos mal que entre la gran cantidad de artistas que publican sus trabajos en Jamendo algunos siguen defendiendo la libertad de derechos y ofrecen sus trabajos de forma gratuita, sin quitar que tengan alguna versión especial de pago. Afortunadamente podre seguir alimentando este blog con los mejores artistas de esta plataforma que ofrecen sus trabajos libres de derechos y dejan la opción de comprarlos para usarlos comercialmente al usuario, o bien el hacer donaciones a los que más te gustan para dar soporte a su música. Como siempre y como debe de ser. De lo contrario no se muy bien a que jugamos.\nAquí os presento a este artista, compositor principal de este álbum con ayuda de la voz femenina de Sonia (no dice los apellidos). Rock a medio tiempo, intimo y expresivo, cantado en frances. Especial atención al primer tema Mirages que da titulo a este trabajo.\nExiste desde: 09.2007\nPublicado por Teixo Lopez en 9:21 No hay comentarios:\nEtiquetas: baladas, melodico, rock\nLMMS la alternativa\nHace tiempo en una entrada anterior de este blog hablaba de Hydrogen, una caja de ritmos que aceptaba samples como alternativa libre a Fl Studio. En otra aparecian algunos ritmos compuestos con esta herramienta como muestra.\nHace algún tiempo he descubierto la que si que es la verdadera alternativa: LMMS (Linux Multimedia Studio). Hydrogen está muy bien y te permite crear algunos ritmos, bases y bucles bastante autenticos, pero se hace limitado. LMMS te permite crear complejas piezas músicales de cualquier estilo. Trabajar tanto con los generadores de sonido nativos, como samples de audio en diferentes formatos, Soundfonts e instrumentos VST. Es multiplataforma funciona tanto bajo Linux como Windows o MAC de licencia libre y código abierto.\nEsta es una vista del aspecto que ofrece LMMS.\nDesafortunadamente existe más información y complementos orientados para la versión en Windows que para Linux que es la plataforma para la que nacio originalmente. Algo que espero solucionar en un blog recien creado en el que ire ofreciendo información sobre esta herramienta musical en castellano y sobre su versión en Linux según voy experimentando, a la vez que algunos vídeos muy buenos e ilustrativos que he ido consiguiendo en Internet. Aqui os dejo un tema creado por mi con esta herramienta para que podais apreciar su potencial. Más información en:\nLa versión para Linux la encontraras en los repositorios la versión paraa Win la puedes descargar aquí:\nEtiquetas: drumnbass, electro, experimental, hydrogen, libre de derechos, LMMS, software musical libre


Tiene 6 comentarios :|: Publicado el 6 de septiembre de 2012 en Anillos, Broches, Collares, Ilustración\n“Hace un par de años descubrí el fieltro de lana y desde entonces no he dejado de experimentar con él. Es muy fácil crear cualquier cosa con este material, porque es casi como esculpir, sólo se requiere de paciencia y tener cuidado de no pincharte con la agujita. He hecho bastantes accesorios con él y más adelante me gustaría intentar hacer ilustraciones de fieltro de lana con un poco de relieve.”\nPara Laura, Internet es una ventana infinita donde encontrar la inspiración, le encanta visitar diariamente tumblr y pinterest, donde puede encontrar mil ideas nuevas. También le inspiran las películas antiguas basadas en cuentos clásicos y coleccionar libros infantiles.\n“En el futuro, espero que no muy lejano, me gustaría poder vivir de la ilustración en Francia y mi gran sueño sería que me contrataran para ilustrar un cuento. En los últimos meses estoy embarcada en varios pequeños proyectos, uno es BeforeSleep, en conjunto con Elena Diaz. Se trata de una colección de complementos inspirados en animalitos, en el cual ella se dedica a elaborar la pieza y yo aporto la ilustración. Por otro lado, he empezado a vender mis propios productos bajo el nombre de Tresoret, basados en cuentos infantiles, son brochecitos hechos de fieltro de lana.”\nPuedes seguir a Laura en facebook, twitter y tumblr.\n6 Comentarios en “Laura Gómez”\nUnas ilustraciones fantasticas y me encanta el collar de zorro.\nMuchísimas gracias por el post, me hace millón de ilusión que hayáis escrito sobre mi trabajo!!\nHay un pequeño error en el enlace de la escuela donde estudié, es: EASD Pau Gargallo\nYa está arreglado, Laura 😉\nun trabajo muy bonito y tierno! 😉\ncomentario escrito el 07 septiembre 2012