Aprendiendo a navegar el mundo que te rodea | Explora el trabajo\nEscuela más allá de la escuela secundaria\nAprendiendo a navegar por el mundo que te rodea\nEs importante poder entender los recursos y apoyos disponibles para usted en el hogar, el trabajo, la escuela y su comunidad a su alrededor. Ser capaz de pedir lo que necesita y alcanzar sus metas, a veces significa tomar la iniciativa para expresarse, hacer preguntas y compartir sus ideas.\nPara decirle a la gente lo que quieres, necesitas saber qué hay ahí fuera. ¿Cuáles son tus opciones? ¿Qué tienes que hacer para conseguir las cosas que quieres? Usted toma decisiones y toma decisiones sobre su futuro, incluyendo cosas como el trabajo, las universidades, su salud, dónde vivir y lugares a los que puede ir para obtener lo que necesita. Necesita conocer sus opciones y tomar decisiones informadas.\nLa autodefensa no significa tomar todas las decisiones solo o tener que saber todo. Significa saber a quién pedir ayuda y poder pedir lo que necesita.\nAprender habilidades de autodefensa requiere práctica. Puedes mejorar con el tiempo.\nPrueba un reto\nElija uno de los desafíos a continuación para practicar sus habilidades de autodefensa.\nAprender habilidades de autodefensa requiere práctica. ¿En qué áreas necesitas ideas y prácticas? Puedes marcar tantas como quieras.*\nRecibirá una lista de ideas personalizada por correo electrónico para cada área que verifique. También habrá un desafío para que pruebes.\nEn tu reunión del IEP\n¡Comparte mis resultados!\n¿Te gustaría compartir tus resultados con alguien más? ¿Tu maestro, consejero, padre o amigo?\nSí - Introduzca su dirección de correo electrónico a continuación.\nCorreo electrónico - Comparte tus resultados\nCreado por Recursos de Empleo, Inc. (ERI)\nPolítica de Privacidad | Términos y condiciones | Accesibilidad\nEstos módulos fueron desarrollados por el WINTAC, un proyecto financiado bajo # H264G15005 del Departamento de Educación de los Estados Unidos. La información contenida en estos módulos no refleja necesariamente la posición o la política del Departamento y no debe inferirse ningún respaldo oficial.


Sindicalistas bloquearon una empresa en Sáenz Peña datachaco.com ->\nSindicalistas bloquearon una empresa en Sáenz Peña\n"Las empresas están indefensas porque la Justicia no actúa o actúa de manera lenta", dijeron en repudió desde la Federación Económica del Chaco.\nBloqueo de una empresa en Sáenz Peña\nUna empresa de Sáenz Peña fue "bloqueada" por personas pertenecientes a un sindicato de comercio. "Las empresas están indefensas", dijeron desde la Federación Económica del Chaco (Fechaco), en repudió de lo que sucedió en la Termal.\nSegún explicaron desde la empresa, sindicalistas bloquearon el ingreso y la salida a la empresa Bamada, por lo que empleados y propietarios del comercio no podían trabajar con normalidad. "La noticia es una empresa restringida de su libertad de trabajo, siendo rehén de un sindicato, sin la libertad de poder ingresar o salir de su propiedad", aseguro Fechaco.\n"Las empresas están indefensas, porque la Justicia no actúa o actúa de manera lenta. No hace saber a los sindicatos que esos temas son justamente el poder judicial, el que debe determinar que es justo y qué no, al no actuar permite que se tome Justicia por mano propia, en este caso por parte de un sindicato bloqueando la libertad de trabajo de una empresa", continuaron explicando desde la Federación.\nEn ese contexto, aseguraron que las empresas se encuentran indefensas ante sindicalistas porque "funcionarios y gobernantes no ponen frenos a estos atropellos. Pareciera que ven más caudal de votos en el sector de los empleados y solo ven un voto en el empresario afectado".\nComo se puede ver en las imágenes, un grupo de personas bloquea el ingreso y egreso dela empresa mencionada, como ya ocurrió en otras provincias. Con la idea de que sean escuchados sus pedidos.\n"Escuchar los diálogos que se tienen entre empresas y sindicatos cuando suceden estos bloqueos es algo irreproducible, genera una tristeza inconmensurable. El sindicato se cree dueño de la verdad y no se dan cuenta que con su accionar lo que generan es espanto en el inversor privado", agregó Fechaco.\nPor último, subrayaron que este tipo de medida provoca una reducción en los empleos generados por el sector privado y "un crecimiento en el empleo público, cuando todos coincidimos que se debe bajar el gasto del estado".\n"Si no ponemos fin a este tipo de bloqueos ilegales seguiremos inmersos en la crisis económica que nos aqueja", finalizó diciendo Federación Económica del Chaco.


Jonrón de Morrison en la 8va da triunfo a Marineros - 20minutos.com\nJonrón de Morrison en la 8va da triunfo a Marineros\nAP 01.09.2015 - 22:20h PST\nEn el segundo acto, el venezolano Franklin Gutiérrez pegó un jonrón solitario. Mark Trumbo, quien contribuyó el lunes con dos palos de vuelta entera, añadió un cuadrangular de dos carreras, estrellando la pelota contra el tren entre el prado izquierdo y el central, para que Seattle tomara la delantera por 5-3 en la quinta entrada.\nHouston se acercó a una carrera en el sexto inning, con dos outs, por medio de un sencillo remolcador del venezolano José Altuve. Los Astros empataron cuando Jake Marisnik anotó desde la antesala en un error del receptor John Hicks, quien trató de retirar a Altuve con un tiro a la intermedia.\nLogan Kensing (1-0) resolvió el séptimo episodio sin aceptar carrera para agenciarse la victoria. Tom Wilhelmsen dio trámite perfecto al noveno para su séptimo salvamento.\nPor los Marineros, los dominicanos Ketel Marte de 3-0, Nelson Cruz de 5-0, Robinson Canó de 4-1. El venezolano Gutiérrez de 4-2 con tres anotadas y una impulsada.\nPor los Astros, los venezolanos Altuve de 4-2 con una remolcada, Marwin González de 5-0 con una anotada, Luis Valbuena de 1-0. El dominicano Carlos Gómez de 3-1 con una empujada.


Conoce los incentivos que podría tener tu pyme con el sello "Chile Inclusivo" - PORTALPYME | PORTALPYME\nConoce los incentivos que podría tener tu pyme con el sello “Chile Inclusivo”\nUna nueva resolución podría favorecer a todas las micro y pequeñas empresas que obtengan el sello “Chile Inclusivo” para sus negocios. Es decir, que estén enfocadas en medidas de acción positiva para la inclusión de personas en situación de discapacidad entre sus colaboradores. ¿Cuáles serían estos beneficios?\nEsta medida, que fue aprobada con 96 votos a favor, 1 en contra y 5 abstenciones en la Cámara de Diputados, pretende realizar incentivos tributarios para fomentar la contratación de personas con discapacidad en el sector privado y por tanto, premiar también la obtención del sello “Chile inclusivo”. A esto se suma, además, promover la accesibilidad del entorno físico de las organizaciones y de su sitio web.\n¿Qué beneficios podrían llegar a estas empresas?\nDentro de las ventajas que entregaría esta resolución, se podría establecer -por ejemplo- que el Estado entregue contratos prioritariamente a los postulantes que empleen a personas con discapacidad y, entre ellos, a los que otorguen mejores condiciones de empleo y remuneración a estos trabajadores.\nPor otro lado, en el caso de las licitaciones podría haber una preferencia en la adjudicación a favor de las empresas, públicas o privadas, que tengan en su plantilla de trabajadores un número de personas con discapacidad igual o superior al 4% y/o cuenten con el sello “Chile Inclusivo”.\nArtículo AnteriorCon esta metodología sabrás si tu negocio es viable\nArtículo Siguiente3 ideas de negocios innovadores que te pueden servir


3 recomendaciones gratis para iOS – MaiCelular\n3 recomendaciones gratis para iOS\nPublicado porJuan Martínez\t 15 julio, 2013 17 julio, 2013 2 comentarios en 3 recomendaciones gratis para iOS\nA diferencia de lo que creen algunos usuarios, existen muchos juegos gratuitos para iOS que tienen una gran calidad y un diseño que permite rivalizar directamente con las propuestas pagas de los grandes estudios.\n¿Quieres juegos gratuitos para pasar horas en tu móvil como en el caso de Candy Crush Saga? ¿Aventuras de rol y acción como Fast & Furious 6? Prueba nuestras tres recomendaciones de hoy, juegos imperdibles de diferentes géneros para divertirte en iOS sin pagar un centavo.\nFlockwork es un juego de aventuars e ingenio donde solo podremos escapar si somos rápidos y valientes\nLa primera propuesta es un juego de laberintos y aventura, luego un título de plataformas con un protagonista para nada habitual y finalmente el Jetpack Joyride, la versión gratuita de un juego que también ha triunfado en éxito y es de los mismos creadores de Ninja Fruit.\nFlockwork, ayudando a las ovejas\nLa idea del juego es muy divertida, somos una oveja que debe escapar del corral pero evitando ser devorada por los lobos y perros guardianes. ¿Cómo escapamos? Moviendo diferentes objetos, saltando y demostrando la gran habilidad de las ovejas para saltar las cercas. ¿Podrás escapar con vida del campo de la muerte?\nCliffed es un juego directo donde tendremos que ir descendiendo a gran velocidad asta llegar al final de cada pantalla. Nuestro personaje es un adolescente bastante sombrío que debe descender a gran velocidad evitando fantasmas, nubes extrañas, obstáculos y una pantalla que desciende para terminar con nosotros.\nCorre hasta el fondo y no dejes que la pantalla te alcance, sino habrás perdido el nivel.\nJetpack Joyride, nada que envidiar a James Bond\nLos juegos interminables donde tenemos que correr de un extremo a otro del nivel se han vuelto muy populares. Temple Run es uno de los ejemplos más claros, pero aún antes ya existía Jetpack Joyride, una aventura donde controlamos a un agente especial que cuenta con una mochilla a propulsión y diferentes vehículos especiales que van apareciendo en pantalla. Desafía a tus amigos y llega lo más lejos posible del nivel.\nDescarga Flockwork en iTunes\nDescarga Cliffed: Norm’s World X en iTunes\nDescarga Jetpack Joyride en iTunes\nPublicado porJuan Martínez 15 julio, 2013 17 julio, 2013 Publicado enJuegosEtiquetas: Cliffed, Flockwork, ios, Jetpack Joyride


Gran Enciclopedia de la Astronáutica (28): Thor-Able — Noticias de la Ciencia y la Tecnología (Amazings® / NCYT®)\nGran Enciclopedia de la Astronáutica (28): Thor-Able\nCohete; País: EEUU; Nombre nativo: Thor-Able\nLos retrasos en la puesta a punto del primer satélite espía estadounidense (WS-117L) recomendaron la búsqueda de alternativas más sencillas, como un vehículo estabilizado por rotación, equipado con una cápsula y un escudo ablativo, cuyo peso modesto pudiera ser colocado en órbita mediante cohetes menos potentes. El 10 de septiembre de 1957 se propuso enviar el nuevo diseño a una órbita polar mediante una combinación Thor/Vanguard. La primera etapa consistiría en el misil IRBM Thor, mientras que la etapa superior procedería del segundo escalón del Vanguard. Paralelamente, en noviembre se propuso probar el comportamiento de la ojiva y los sistemas de protección térmica ablativa del ICBM Atlas mediante la misma combinación Thor/Vanguard. Vista la doble tarea asignada, el nuevo cohete fue puesto a punto en unos pocos meses.\nLos tres primeros Thor-Able fueron colocados rápidamente en servicio, para ensayar a grandes velocidades el cono de reentrada del misil Atlas (Advanced Reentry Test Vehicle), en su variedad ablativa. El vehículo consistirá en un misil Thor DM-18 (DM-1812-1), al que se habrá unido la segunda etapa del Vanguard, con motor AGC AJ10-40, también llamada Able-0. Durante la primera misión, el 23 de abril de 1958, su carga útil, incluyendo el ratón Mia, fue destruida por la explosión del cohete en pleno ascenso. El segundo Thor-Able, en cambio, tuvo éxito. Partió el 9 de julio, aunque el cono no pudo ser recuperado en el mar y su pasajero biológico (Mia 2) murió ahogado. El último Thor-Able 0 despegó el 23 de julio, con idénticos resultados, pues también el ratón Wickie desapareció. A pesar de todo, el vector había demostrado estar a punto para una misión espacial, el vuelo a la Luna de las primeras sondas Pioneer.\nEsta estaría protagonizada por la versión Thor-Able I. El vehículo utilizaría un misil Thor DM-18 (modelo DM-1812-6), el mismo que los desplegados en Gran Bretaña (es decir, con motor MB-3 Basic -LR79-NA9- de 676.096 newtons de empuje, que consumía oxígeno líquido y RP-1), actuando como primera fase. En la segunda etapa se emplearía un motor AGC AJ10-41, una mejora del AJ10-40 usado en la Able-0 y con un empuje de 33.300 newtons, el cual consumiría UDMH y WFNA. Para conseguir la velocidad de escape, se añadió una tercera etapa sólida de 13.350 newtons de empuje, llamada ABL X-248-A3 (Altair). El cohete completo tenía una altura media de 27,4 metros, un diámetro máximo de 2,44 metros y un peso al despegue de 52 toneladas. Cabe destacar también la presencia del llamado "Injection Block", un anillo de ocho pequeños propulsores sólidos unidos a la sonda Pioneer, que servirían para la separación y para correcciones de ruta. Para su nuevo rol espacial, el Thor tuvo que ver reforzada su estructura para que ésta pudiera soportar el peso adicional de la tercera fase, la sonda y sus motores.\nEl primer Thor-Able I despegó el 17 de agosto de 1958, con la Pioneer-0 (Able-1) a bordo. 77 segundos después del lanzamiento y cuando apenas se habían alcanzado los 15 Km de altura, la primera etapa Thor estalló en el aire. Con el abrupto final de la fase de propulsión, el resto del cohete, incluyendo la sonda Pioneer, cayó sobre el Atlántico, 123 segundos después del estallido. El accidente ocurrió debido a la rotura de uno de los tanques de combustible de la primera fase. Un problema adicional en la turbobomba retrasaría el segundo vuelo, dando oportunidad (no aprovechada) a la URSS de intentar visitar la Luna en primer lugar.\nNuevas configuraciones del Thor-Able, sin embargo, continuarían volando durante los próximos años, a la espera de cohetes más potentes.\nLa siguiente sería aquella asignada al Proyecto Bravo, o "Precisely Guided Reentry Test Vehicle" (PGRTV). Como ocurriera con el Proyecto Able (RTV), una combinación Thor-Able serviría para ensayar el sistema de guiado inercial que debería instalarse más adelante en el nuevo ICBM, el Titan. El Thor fue actualizado a la versión DM-1812-4, que consistía en un Thor DM-18A con motor MB-3 Basic, preparado para transportar una etapa superior. Por su parte, la etapa Able (ahora llamada Able-II), llevará un motor AGC AJ-10-42. El sistema de guiado del Titan estará instalado en el morro.\nEl primer lanzamiento del programa PGRTV, desde Cabo Cañaveral, fracasó el 23 de enero de 1959 cuando después de la actuación del Thor-128 (56-6799), un fallo eléctrico impidió la ignición del motor de la etapa Able-II y la separación de ésta. El vuelo también debía explorar el uso de una combinación Thor/Able más una etapa adicional como posible ICBM alternativo (Thoric), aunque sólo se transportó una versión inerte de esta última. La opción Thoric será más tarde descartada. El segundo vuelo del programa Bravo ocurrió el 28 de febrero de 1959, también con una etapa superior inerte. Sin embargo, una vez completada la operación del Thor, la segunda etapa Able no entró en ignición y el cohete debió ser destruido desde tierra.\nEl tercer Thor-Able II despegó el 21 de marzo de 1959 (PGRTV-3). Tanto el Thor como la etapa Able-II actuaron bien, pero el cono delantero RVX-1 no pudo ser recuperado del Atlántico, probablemente debido a un fallo en la baliza de localización. La cuarta misión se llevó a cabo el 8 de abril de 1959, esta vez con éxito total. El cono delantero RVX-1-5 alcanzó la distancia prevista de 8.000 Km, siendo recuperado por las fuerzas de rescate. La baliza no funcionó, pero el vehículo fue descubierto flotando en el océano Atlántico. Teniendo en cuenta que el cono había alcanzado una altitud máxima de 1.230 Km y una velocidad de 24.135 Km/h, se convirtió en el primer objeto de fabricación humana que había viajado al espacio y había podido ser recuperado.\nEl quinto Thor-Able II desarrolló el 20 de mayo de 1959 su misión con idéntico éxito. Su ojiva RVX-1 reentró después de un viaje de 9.654 Km, cerca de Ascension. Por último, la sexta misión del Programa Bravo (PGRTV-6) concluyó la serie el 11 de junio de 1959. El cohete Thor-Able II recorrió la distancia prevista (unos 8.045 Km), pero el cono de reentrada RVX-1 no pudo ser recuperado.\nEl buen funcionamiento del Thor-Able II propició que fuera considerado para un uso puramente espacial. Con la adición de la necesaria tercera etapa, en este caso la nueva Altair X-248-A7, unas aletas en la base del Thor y la retirada del sistema de guiado convencional, quedó listo para colocar algunos satélites en órbita.\nSu primer uso en este rol ocurrió el 17 de septiembre de 1959, en el marco de una misión que trató de colocar en el espacio al satélite Transit-1A. Todo fue bien hasta el momento de la ignición de la tercera etapa sólida, que no se produjo, de modo que su carga alcanzó el apogeo y volvió a caer a la Tierra. La segunda misión orbital del Thor-Able II se produjo el 13 de abril de 1960, y llevó consigo al primer satélite meteorológico Tiros. Durante este vuelo, el cohete usó por primera vez el nuevo sistema de guiado de los Bell Telephone Laboratories, así como una baliza para radar instalada en la tercera etapa Altair. El vector llevó a cabo perfectamente su tarea.\nEstas dos misiones orbitales del Thor-Able II fueron precedidas, en realidad, por otra versión del cohete, el llamado Thor-Able III. Los ingenieros lo prepararon a partir del “viejo” Thor-Able I debido a las necesidades de lanzamiento del satélite Explorer-6 de la NASA, que implicaron la introducción de algunos cambios en el lanzador. La nueva versión, dentro de la familia DM-1812-6, usaría un Thor DM-18 como primera fase y un nuevo motor AGC AJ10-101A (de 34,7 kN de empuje), en la segunda. En la tercera se colocó un motor sólido ABL X-248-A4. Además, se incluyó una minúscula cuarta etapa sólida llamada ARC-1KS-420, de 1,77 KN de empuje, cuya función sería elevar el perigeo sólo en caso necesario (no tuvo que utilizarse). La etapa Able-III, por otro lado, fue dotada con un sistema de guiado miniaturizado más ligero, controlable desde las estaciones terrestres. El Explorer-6 despegó con éxito el 7 de agosto de 1959.\nLa última configuración Thor-Able, llamada Thor-Able IV, se usó también en una única ocasión, debido a la necesidad puntual de enviar al espacio un tipo particular de carga útil, la sonda Pioneer-5, es decir, un vehículo interplanetario (en este caso, con trayectoria alrededor del Sol). El Thor fue modificado a la versión DM-1812-6A (un DM-18A con motor MB-3 Block I, al que se le habían añadido aletas y quitado el guiado y la ojiva), mientras que la segunda etapa Able-IV llevaría el motor AGC AJ10-101A (el mismo que la Able-III), preparada para hacerse cargo de las labores de guiado. Sobre ésta se encontraría la habitual tercera etapa sólida Altair, con motor ABL X-248-A4. La Pioneer-5 fue correctamente lanzada el 11 de marzo de 1960.\n24 de abril de 1958 (sólo hizo misiones suborbitales)\nABL X-248-A3 Altair (13.3 kN)\nABL X-248-A7 Altair (13,3 kN) (sólo en vuelos orbitales)\nABL X-248-A4 Altair (13,3 kN) + ARC-1KS-420 (1,77 kN) (en carga útil)


La Guardia Civil de Murcia desactiva 25 bengalas náuticas incautadas en La Manga\nRedacción\tActualidad 03 Febrero 2016\nLa Guardia Civil de la Región de Murcia localizó 25 bengalas utilizadas para la señalización náutica en varias inspecciones desarrolladas en almacenes de las instalaciones portuarias de La Manga del Mar Menor. Los artefactos hallados, antiguos y muy peligrosos, fueron incautados, retirados y desactivados con elevadas medidas de seguridad.\nEl Grupo de Especialistas en Actividades Subacuáticas (GEAS) de la Guardia Civil, dentro de sus cometidos específicos, realizó varias inspecciones en almacenes de las instalaciones portuarias de La Manga del Mar Menor, términos municipales de Cartagena y San Javier, en las que localizaron e inmovilizaron 25 bengalas de considerable antigüedad y utilizadas para la señalización marítima. Tras el hallazgo de los artefactos, los guardias civiles alertaron al Grupo de Desactivación de Explosivos (Gedex) de la Comandancia.\nLos efectivos del Gedex se trasladaron hasta los lugares donde se produjeron los hallazgos para efectuar la retirada del material con las debidas medidas de seguridad y trasladarlo hasta una zona de seguridad habilitada donde, finalmente, se realizó la desactivación de las bengalas, según informaron fuentes de la Benemérita en un comunicado.\nLa manipulación de este tipo de material, y sobre todo por la antigüedad que tenía el hallado, es extremadamente peligrosa, ya que es altamente inestable y cualquier golpe o manipulación indebida podría provocar su activación, por lo que se recomienda comunicar rápidamente su hallazgo y no manipular bajo ningún concepto este tipo de artefactos.\nEn el caso de encontrarse ante un objeto abandonado que pueda resultar sospechoso de ser artefacto explosivo, incendiario o pirotécnico, la Guardia Civil recomienda a la ciudadanía seguir una serie de indicaciones como, por ejemplo, darle la consideración de real a cualquier objeto, con apariencia de artefacto explosivo, que resulte extraño al entorno en que se encuentra.\nAdemás, aconseja no tocar ni mover el objeto, así como llamar de inmediato al teléfono de urgencias '062', que la Guardia Civil tiene disponible las 24 horas del día, para que los mismos puedan ser neutralizados y destruidos de manera segura por especialistas en la materia.\n"Si fuera posible, permanezca en las proximidades del lugar hasta la llegada de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad", recomienda la Benemérita. En caso contrario, aconseja señalar la zona o facilitar las coordenadas a través de algún programa o aplicación de localización GPS, muy habituales hoy día en algunos teléfonos móviles. Y es que cualquier tipo de manipulación podría acarrear fatales consecuencias.\nLa Guardia Civil resolvió casos en que ciudadanos que localizan artefactos explosivos antiguos, los trasladan hasta sus viviendas, a modo de objeto decorativo, lo que conlleva un elevado riesgo tanto para sí mismos como para sus familias y vecinos, por lo que se recomienda seguir el protocolo de seguridad expuesto previamente.


THE ROUND WORLD TRIP: MIAMI\nUna ciudad muy divertida! espero que os haya gustado el post! Nos vamos hacia el norte, para por fin, conocer Washington D.C.! Hasta pronto y gracias por vuestro tiempo!\nPublicado por Rocio en 1.3.16


El PSG se cansó de Icardi y tomó la decisión menos esperada - BitbolEl PSG se cansó de Icardi y tomó la decisión menos esperada - Bitbol\nSegún reporta "The Sun" en el PSG están furiosos con Icardi por las últimas declaraciones de su esposa y agente, Wanda Nara, sobre el deseo del delantero argentino de regresar a Italia tras cuando termine esta temporada (si alguna vez termina) y tendrían ya decidido terminar su contrato.\nSegún "Gazzetta dello Sport" el argentino no está feliz con su presente en el club parisino, en donde yo anotó 17 goles en 27 partidos en la Ligue 1, aunque su calidad decayó notablemente en este 2020, viéndose superado por Cavani, quien recuperó la titularidad.\nEn Italia dan por hecho que Icardi firmará con la Juventus, club que a su vez se sacará de encima a Higuaín. Inter, dueño del pase de Icardi, reclama un mínimo de 70 millones por el fichaje de Icardi a quien sea, PSG o Juventus. En el club milanés no es querido, ni por el entrenador Conte, que tiene a Lukaku, ni por los hinchas, que tratan de "traidor!" a Icardi por su comportamiento.\n¿VUELVE EL PIPA? I Según la prensa italiana, Gonzalo Higuaín, podría regresar a River en el corto plazo y así liberar cupo para Icardi o Gabriel Jesús. El delantero tiene contrato con Juventus hasta el 30/06/21 pero una situación familiar podría acelerar los tiempos. pic.twitter.com/6LkSzwvrS9\n— Primero River (@PrimeroRiver) April 3, 2020\nUna importante renovación del plantel.\nHace diez años, empezaba a jugar al fútbol: ahora reemplazará a Haaland\nEl francés llega para ocupar el lugar de Haaland


Felipe Fernández archivos - Avuelapluma\nPatio de butacas Felipe Fernández Se pueden hacer muchas críticas – casi todas acertadas- al Consejero de Sanidad de Extremadura, pero nadie podrá poner en duda...\nCargos, encargos y oficios.\nPatio de butacas Felipe Fernández Dice el profesor Moradiellos, merecidamente nombrado como miembro de la Real Academia de la Historia, que ese honor es un “encargo”...\nPatio de butacas Felipe Fernández No es el primero y, desgraciadamente, no será el último. Casi como si se hubiera convertido en una categoría, demasiados ídolos...\nPatio de butacas Felipe Fernández Si por algún extraño deseo del genio de la lámpara, alguien hubiera estado ausente de la realidad durante los últimos diez...\nPatio de butacas Felipe Fernández Cuentan que en el transcurso de un viaje en avión, John Banville – o quizá Benjamin Black, eso no está suficientemente...\nPatio de butacas Felipe Fernández Hay algo más que la extrañeza de no ver sus caras; hay algo más que no adivinar sus sonrisas o sus...\nc.q.d. Felipe Fernández Mientras en España se felicitan porque “los muertos descienden a 87, la cifra más baja en dos meses” (sic), a miles de kilómetros,...\nc.q.d. Felipe Fernández Muchos colectivos profesionales saldrán reforzados de esta crisis. Y no solo por su labor ejemplar, abnegada, sacrificada – aun con riesgo de su...\nc.q.d. Felipe Fernández Me dicen de fuentes bien informadas que muchos grupos telemáticos están teniendo problemas a la hora de afrontar esta crisis. Me dicen que...\nc.q.d. Felipe Fernández La democracia liberal se tambalea. El sistema político que más estabilidad ha proporcionado a occidente desde el siglo XIX, se ha mostrado más...\nc.q.d. Felipe Fernández Es tiempo de Réquiem. Suspendidos los acontecimientos deportivos que tantas horas acaparan, las radios se lanzan a rellenar su espacio con programas y...\nc.q.d. Felipe Fernández La prueba de que la semántica siempre está al servicio de las personas es la cantidad de palabras inusuales que se han incorporado...\nc.q.d. Felipe Fernández En esta España que nos ha tocado vivir -siempre dividida por la mitad, siempre dispuesta a partirse la cara por pensar diferente-...\nc.q.d. Felipe Fernández Siempre quiso ser Guardia Civil. Sea por tradición familiar, sea por una vocación irremediable, su futuro fue muy visible desde niño. Muy...\nc.q.d. Felipe Fernández Tenemos un problema. Y muy grave. El consumo de alcohol entre adolescentes se ha extendido de manera preocupante. Fines de semana e...\nc.q.d. Felipe Fernández Ya llegaron. Un año más. Ya están aquí las únicas fiestas que celebramos todos juntos. En otras fechas, unos tienen San Jorge,...\nc.q.d. Felipe Fernández Que un reto tan importante como el del clima sea objeto de tanta frivolidad es para preocuparse; que una niña que debería...\nc.q.d. Felipe Fernández Como si de un “Alien” se tratara, mi hija pequeña ha sido engullida por otra persona. Las hormonas y los procesos químicos...


Dormir más el ‘finde’ no te hará recuperar el resto de la semana - WWW.THEALEXITO.COM\nYou are at:Home»Categorias»Ciencia»Dormir más el ‘finde’ no te hará recuperar el resto de la semana\nDormir más el ‘finde’ no te hará recuperar el resto de la semana\nBy THEALEXITO on 6 marzo, 2019 Ciencia, Curiosidades, Noticias, Sabias Que\nPara la realización del estudio, estos científicos, dirigidos por Christopher Depner y Kenneth Wright, reclutaron a una serie de adultos jóvenes y sanos que se separaron al azar, en tres grupos: uno cuyos miembros durmieron nueve horas diarias durante un total de nueve noches, otro en el que solo pudieron descansar cinco horas, en un periodo igual de tiempo, y finalmente otro en el que pasaron cinco días durmiendo cinco horas, para después descansar el fin de semana todas las horas que ellos quisieran y luego volver otros dos días a las cinco horas\nLa falta de sueño se relacionó con una disminución en la sensibilidad a insulina de los participantes. Este término hace referencia a la capacidad del páncreas para responder con insulina a las subidas de glucosa en la sangre. Si solo hace falta un poco de glucosa para que la hormona comience a hacer su trabajo significa que la sensibilidad es alta, mientras que en el caso contrario se dice que hay una resistencia a insulina, algo que favorece la aparición de obesidad y diabetes, entre otros trastornos. En resumen, la sensibilidad alta es buena. Por eso no fue sorprendente comprobar que los participantes pertenecientes al segundo grupo experimentaron un descenso del 13% en dicha sensibilidad, con respecto a los que dormían correctamente todos los días. En cuanto a los que recuperaban sueño el fin de semana, su caso fue muy especial.\nLos cinco primeros días fueron idénticos a los del segundo grupo. Al contrario, al llegar el fin de semana la sensibilidad a la insulina aumentó, lo cual significaría que no solo recuperaban sueño, sino también la capacidad para responder a los aumentos de glucosa. Sin embargo, en cuanto tuvieron que volver a dormir solo cinco horas experimentaron una nueva bajada en la sensibilidad, entre un 9% y un 27% más grande que la anterior. Además, volvieron los picoteos entre horas y el aumento de peso.


'No se me informó'... Lydia Cacho afirma que Kamel Nacif está deteni\nLa periodista acusa que autoridades mexicanas no han comunicado oficialmente sobre la detención. Foto: Tomada de Internet\nLa periodista acusa que autoridades mexicanas no han comunicado oficialmente sobre la detención\nJosé Kamel Nacif Borge, relacionado con redes de pedofilia y agresiones contra la periodista Lydia Cacho, está detenido en Líbano.\nAsí lo informó la periodista y activista Lydia Cacho, quien se encuentra indignada después de enterarse que Kamel Nacif Borge, acusado de pertenecer a una red de pornografía infantil, se encuentra detenido desde el mes de octubre en una prisión de Líbano.\n"El hecho de que la Fiscalía General de la República haya ocultado la detención desde octubre vuelve a violar mis derechos como víctima y deja campo libre a Nacif para negociar tanto jurídica como políticamente".\nLa periodista señala que al parecer no hay diferencia en este gobierno con los de Fox, Calderón y Peña, "llevamos meses cuestionando al Fiscal Alejandro Gertz Manero y nos negaron los hechos. Hasta que no pudieron [ocultarlo] más porque obtuvimos un documento del Líbano que lo demuestra".\nDe acuerdo con información revelada por el portal Sin Embargo, Nacif Borge, de origen libanés, llamado “El rey de la mezclilla”, efectivamente está encarcelado en ese país, al que escapó tras perder los casos que enfrentaba en México.\nDesde hace más de un año el textilero huyó a tierras libanesas, donde tras su ubicación en julio, la Fiscalía General de la República y la Secretaría de Relaciones Exteriores iniciaron los trámites para que fuera sujeto a un proceso de extradición... aunque sin dar a conocer explícitamente el nombre de Kamel Nacif.\nSin embargo, en ese momento el señalado no se encontraba arrestado ni detenido, únicamente ubicado.


Boletín Informativo FHyCS-UNaM: 2011\nYa salió el Boletín N-45\n// BECAS: El CEDIT abre la convocatoria 2012 a Becas y Pasantías\n// Resultados convocatoria 2011 Becas de Postgrado Tipo II de Conicet\n// Nueva Convocatoria a Becas de Doctorado en la UNaM\n// Encuentros: Se entregarán certificados de UPAMI en Oberá y Posadas\n// “La Asignación Universal por Hijo es un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes”\n// Postales: I Seminario Internacional de Ciencias Sociales-Ciencias Políticas “Buscando o Sul” – UNIPAMPA, San Borja\n// Directores de Consejos Departamentales // Curso sobre “Montaje de canal musical” para la TV Digital\nDirectores de Consejos Departamentales y Coordinadores de Áreas en la FHyCS\nEl pasado 14 de septiembre de 2011 se realizó en la F.H.yC.S la elección de los Consejeros de todos los Departamentos de la Facultad. Luego, según el Reglamento que rige a los Departamentos, los consejeros por el claustro de docentes, estudiantes y graduados eligieron al nuevo Director, quien estará frente a dicho Departamentos por los siguientes dos años de gestión. Los Directores Electos son:\n//Directora del Departamento de Antropología Social, Mgter. Claudia Pini\n//Director del Departamento de Comunicación Social, Mgter. Carlos Da Rosa\n//Directora del Departamento de Técnico en Investigación Socio-económica, TISE Marina Norma Figueredo\n//Directora del Departamento de Bibliotecología, Prof. Mirta Juana Miranda\n//Directora del Departamento de Historia, Prof. Ana Emilia García\n//Directora del Departamento de Turismo- Mgter. Julieta Andueza\n//Directora del Departamento Ciencias Económicas, Prof. Lucila Mabel Sayas\n//Directora del Departamento de Portugués, Prof. María Inés Amable\n//Directora del Departamento de Trabajo Social, Lic. María Elisa Dellacroce\n//Directora del Departamento de Letras, Dra. María de las Mercedes García Saraví\n//Directora del Departamento de Educación Especial, Prof. Lucía Schleich\n//Coordinadora del Área de Estadística, Prof. Fernanda Niño\n//Coordinador del Área de Informática, Lic Carlos Balustra\n//Coordinadora del Área Idiomas, Mgter Carmen Formento\n// Andueza nos comentó que pretenden reforzar el trabajo en tanto a las pasantías para los estudiantes de Guía y Licenciatura en Turismo\n// “Entre otras actividades nos estamos preparando para el X Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social que el año que vine se realiza en nuestra Facultad”, nos anticipó Da Rosa\n// La profesora Figueredo en el Departamento de TISE trabajando en la Plan de Trabajo 2012-2013\nLa Directora del Departamento de Letras es la Dra. María de las Mercedes García Saraví quien nos comentó sobre las actividades próximas para este Departamento.\nAlgunas de las líneas y acciones priorizadas son en tanto al Plan de Estudios: profundizar la tarea de revisión del plan de estudios del profesorado (2002) con el fin de adecuarlo a los estándares propuestos por la Anfhe; integrar equipos de discusión y análisis de contenidos y enfoques de las asignaturas del Profesorado para su adecuación a las demandas de la “nueva escuela secundaria”; modificar los planes de estudios (profesorado y licenciatura) en consecuencia, y ejecutar las respectivas tramitaciones. Asimismo, en relación al seguimiento de las cohortes 2002, retomar la experiencia del proyecto RECUPERAR, con el fin de promover la graduación de aquellos alumnos que estén en vías de recibirse.\nPor otra parte, sobre el perfeccionamiento y participación en eventos científicos se prevé promover la asistencia de equipos de trabajo del Departamento (docentes, graduados y estudiantes) a Congresos, Jornadas, Encuentros, con ponencias y trabajos; favorecer la participación cursos de postgrado, especializaciones, maestrías y distribuir los eventuales fondos que se otorguen al departamento para facilitar que los profesores y auxiliares con baja dedicación participen de dichos eventos.\nSobre la Formación de recursos humanos se pretende optimizar la incorporación de alumnos y graduados con excelente rendimiento académico a las cátedras y a los proyectos de Investigación, Extensión y Transferencia, articulando recorridos.\nOtro de los objetivos es continuar con la publicación de la revista Entreletras, para difundir la producción científica y académica de los miembros del departamento.\nLa Directora del Departamento de Educación Especial es la Prof. Lucía Schleich quien se propone como acciones en estos años de gestión trabajar mancomunadamente con Alumnos, Docentes, Graduados y Consejeros para el desarrollo de los siguientes proyectos:\n// Concretar con instituciones privadas pasantías rentadas para los alumnos avanzados de la Carrera.\n// Trabajar con los Alumnos y Docentes para que puedan participar en la Red Universitarias de Cátedras y Carreras de Educación Especial, presentando investigaciones y experiencias que están llevando a cabo.\n// Desarrollar Cursos de Postgrado “Miradas interdisciplinarias para la prevención de la patologización y medicación de las infancias y adolescencias actuales”\n// Desarrollar la Segunda etapa del curso “Herramientas para el abordaje en la Escuela de la Educación Sexual”\n// Trabajar articuladamente entre el Dpto. de Educación Especial y el Área Informática, sus alumnos y docentes, para el desarrollo de una página o blog destinada a la promoción y brindar información a la sociedad, del Profesorado en Educación Especial.\n//Continuar trabajando en el “Voluntariado Social” y otros programas de Investigación y Extensión.\nEn el año 2012, egresa la Cohorte de la Extensión Áulica Alba Posse, lo que nos convoca a una gran fiesta.\nEl consejo Departamental de Trabajo Social está bajo la dirección de la Lic. María Elisa Dellacroce y está conformado en el Claustro de Docentes por Zulma Cabrera, Laura De Perini y Miriam Barone (Titulares); Claustro Estudiantes por Laura Krujoski y Juan Carlos Mareco y por el Claustro de Egresados María Emilia Gil Navarro.\nEn estos dos años de gestión desde el Departamento de Trabajo Social se pretende continuar trabajando:\nEn la Docencia: fortalecer el desarrollo curricular integral de grado en el marco del plan de estudios 2010; fortalecer la formación de los recursos humanos del campo disciplinar de trabajo social a través de la generación de acciones permanentes de capacitación e intercambio; coordinar actividades con las carreras de pregrado y grado, dependientes del departamento (Tecnicatura en promoción socio cultural y el Ciclo de Complementación Curricular); fomentar la integración de acciones entre la carrera, el Claustro de graduados y el Colegio de profesionales; articular actividades con los curso de posgrado (Diplomado de Abordaje Integral de Familia , entre otros) a los fines de intercambiar conocimientos , experiencias y recursos, entre otros.\nEn Investigación: fomentar la circulación de las producciones de investigación locales (resultados y acciones) en congresos, eventos vinculantes y/o su circulación escrita a través de la revista (con referato) del Dpto. y/o de otros medios de difusión, como también la incorporación de las producciones como material de asignaturas y proyectos; fomentar y apoyar el desarrollo de iniciativas de investigación que propicien el análisis y reflexión sobre el quehacer y la intervención profesional. etc.\nEn Extensión: continuar con las líneas de trabajo existentes y promover en especial nuevas líneas vinculantes a aquellas demandas del medio que surgen de las denominadas áreas emergentes de trabajo social cuya correspondencia refiere al tratamiento de nuevas problemáticas sociales o bien de viejos problemas que acarrean nuevos desafíos; fortalecer los actuales espacios de encuentro y reflexión sobre el quehacer profesional, la construcción del espacio y la identidad profesional y fomentar la organización de otras instancias; fomentar el intercambio de docentes y alumnos con universidades de la región.\nEl Área de Informática prevé continuar con las actividades de extensión que viene desarrollando. “Tenemos como objetivo poder comenzar a trabajar con las carreras que no tienen Nivel de Informática en sus curriculas, así poder capacitar a los estudiantes de los últimos años con las herramientas informáticas fundamentales para su hacer profesional”, comentó Balustra.\nEl Área Idiomas de la F.H.yC.S es un espacio disciplinar focalizado en el tratamiento de las lenguas extranjeras; inglés, francés, portugués; y de la Lengua de Señas Argentina (LSA)-\nEl área se ocupa, por un lado, de las cátedras de los Idiomas Instrumentales (Inglés, Francés y Portugués) donde se trabaja desde la lecto-comprensión de textos que se imparte a varias carreras de la Facultad entre ellas a Comunicación Social, Antropología Social, Trabajo Social, Letras, entre otras; y el Idioma en la formación curricular para Licenciatura en Turismo (Inglés) y Guía en Turismo (Inglés y Portugués) . Mientras que LSA forma parte de los requisitos para el egreso de los estudiantes del Profesorado en Educación Especial.\nEste año se trabajó fuertemente desde el Área de Idiomas en la Extensión Universitaria. Algunos de los logros obtenidos fueron: la Licenciatura en Inglés –convenio con la Facultad de Humanidades y Ciencias dependiente de la Universidad del Litoral- donde se viene desarrollando la cursada con más de cincuenta inscriptos regulares. En la articulación las materias son dictadas por docentes de Buenos Aires, Santa Fe, Corrientes y de la F.H.yC.S.- UNaM\nPor otra parte, en el mes de abril de 2011 se realizó el Primer Foro de Derechos de las Personas Sordas que tuvo como eje la Educación. Más de doscientas personas se convocaron para este evento entre ellos personas sordas, padres, expertos en salud, funcionarios, como ser el delegado en ese momento del INADI (Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo) Claudio Morgado. A partir de esta convocatoria, en octubre se realizaron las Primeras Jornadas de Perfeccionamiento del LSA a cargo de Pablo Baldrich.\nMientras que en el ámbito del idioma francés se realizó un convenio entre la F.H.yC.S y la Asociación de Profesores de Francés de Misiones a través de Área de Idiomas. Dentro de ese convenio, en el año 2010, se realizo el curso “El Humor en la literatura Francesa”, y en octubre de este año se realizó el curso de Perfeccionamiento y Actualización “Desarrollar la dinámica de grupo para favorecer la motivación de los alumnos” a cargo del Profesor Jean-Francois Bourdet, disertante enviado por la embajada de Francia. Este encuentro convocó a profesores de francés de Misiones, Corrientes, Chaco y Santiago del Estero. Estos encuentros posibilitaron avanzar en los contactos institucionales entre la Facultad y la Embajada de Francia así como también en el apoyo en la formación de estos docentes.\nPor otra parte, en el área de Portugués se realizaron Cursos de Perfeccionamiento para el Instituto de Formación Docente de la Escuela Normal EEUU de Brasil. Asimismo, en guaraní se realizaron a comienzo de 2011 cursos en este idioma abiertos a toda la comunidad con docentes Licenciados en Guaraní de la ciudad de Encarnación, Paraguay.\nMientras que en Investigación el área viene llevando a cado un proyecto que pretende reconocer las representaciones de los alumnos/docentes en relación a las Lenguas extranjeras para las carreras de grado de la F.H.yC.S. Desde el área se comprende a las lenguas extranjeras dentro de las curriculas como herramientas estratégicas a la hora del ejercicio profesional y durante el paso por la Universidad, necesarias y fundamentales para poder comprender los textos en fuente original, sin traducción de los autores a otras lenguas.\nLa Coordinadora del área es la Mgter Carmen Formento. Componen el equipo: Profesora Norma Beatriz Castelli(Francés y Portugués); Lic. Del Pilasr Sanabria, Prof. María Cristina Pastori, Mgter. María Adhelma Carrattini, Prof. Liliana Lazcoz (Portugués); Lic. Marina Basile, Lic, Silvia del Pilar Flores, Lic. Silva Méndez (Inglés), Lilia Beatriz Rodríguez (Interprete Nacional de Lenguas de Señas Argentina)\nEtiquetas: Directores departamentales FHyCS\nI Seminario Internacional de Ciencias Sociales-Ciencias Políticas “Buscando o Sul” – UNIPAMPA, San Borja\nDurante la semana del 21 al 25 de noviembre del corriente, se realizó en la ciudad de San Borja (Rio Grande do Sul) el I Seminario Internacional de Ciencias Sociales-Ciencias Políticas “Buscando o Sul”. La iniciativa estuvo a cargo de la carrera de Ciencias Sociales-Ciencias Políticas de la UNIPAMPA (Universidad Federal do Pampa) y contó con la presencia de numerosos panelistas de diversas universidades del Brasil y Uruguay. Estos abordaron durante los cinco días, cinco temas relacionados a la realidad latinoamericana, como “Crecimiento y disparidades regionales”, “Problemas globales y conflictos locales”, “Fronteras y movilidades”, “Instituciones políticas y movilizaciones sociales” y “Políticas públicas, ciudadanía y derechos humanos desde la óptica feminista de género”.\nPor otra parte, también funcionaron las mesas de presentaciones de ponencias presentadas por alumnos, docentes, graduados e investigadores de distintas universidades de la región. Estas ponencias abordaron variados temas políticos, históricos, sociológicos y antropológicos, desde la esclavitud en Rio Grande do Sul hasta las actuales migraciones globales. También, de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (UNaM), se presentó el trabajo “Militares revolucionarios del Brasil en la frontera argentino-brasileña: el rol militar táctico-estratégico del espacio fronterizo y la resistencia en el exilio (1924-1927)”, autoría de quien escribe.\nEl panel de apertura sobre “Crecimiento y disparidades regionales” estuvo a cargo de la Mg. Laura Fonseca y la Dr. Luciana Mello (ambas de UNIPAMPA), quienes disertaron sobre globalización la primera, y modelos de desarrollo la segunda. La Prof. Fonseca hizo hincapié en el proceso de globalización, histórico y actual, y los grandes intereses económicos reales que se ligan al mismo en relación al Estado moderno y la sociedad. Por su parte, la Prof. Mello propuso contrastar el modelo neoliberal con el modelo iniciado por el ex-presidente Lula Da Silva como ruptura respecto de aquel, en función de algunos pilares fundamentales de su gobierno como ser: el rechazo a la “no intervención” del Estado en la economía; la inversión estatal y privada en infraestructura y viviendas; la innovación tecnológica y la política externa independiente. Posteriormente se abrió un debate que contó con la participación de otros profesores de la UNIPAMPA, que incluyó reflexiones en torno al rol del Universidad en la comunidad y en los procesos políticos.\nEl evento no tuvo costo alguno tanto para asistentes como para expositores de ponencias, las cuales también serán publicadas en un CD compilatorio. Este encuentro, que se propone continuar repitiéndose año a año, busca potenciar su ubicación fronteriza estratégica en la integración de todas las universidades próximas de nuestra región, que en muchos casos no se encuentran a más de tres o cuatro horas de viaje de distancia. Seguramente esta exitosa experiencia alentará a sus organizadores a continuar el próximo año “Buscando o Sul”.\nPor Lic. Luz Irene Pyke\nEtiquetas: Luz Irene Pyke\nSe entregarán certificados de UPAMI en Oberá y Posadas\nEl martes 13 de diciembre se llevará a cabo la entrega de certificados del programa Universidad para Adultos Mayores Integrados (UPAMI) en Oberá. El acto se realizará en la Facultad de Artes a las 18 horas y contará con la presencia de los docentes y alumnos del ciclo lectivo 2011, además de las autoridades de las instituciones involucradas. La ciudad de Oberá, sede del cierre este año, contó con cursos de Computación y Fotografía. Por otra parte, el Jueves 15 de diciembre en el Aula Magna de la FHyCS a las 17 horas se harán entrega de los certificados para los cursos desarrollados en Posadas en el 2011: Taller de Radio, Inglés, Ciudadanía y Derechos, Teatro e Informática.\nUPAMI se desarrolla en todo el país permitiéndole a las/os Adultos Mayores vivir la experiencia de ir a la universidad, aprender y compartir con otros; en Misiones esta propuesta se lleva a cabo a través de un convenio entre PAMI y la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). En total, fueron alrededor de 250 personas a lo largo de la provincia las que tuvieron la oportunidad de ir a clases de radio, inglés, teatro, informática, etc. Todas estas propuestas continuarán el año que viene en las distintas unidades académicas de la UNaM: Apóstoles, Eldorado, Oberá y Posadas. Para más información, las personas interesadas pueden acercarse a cada agencia de PAMI o comunicarse a la UGL XVIII, teléfono (0376) 44-21086 de lunes a viernes de 6 a 13 hs. o PAMI Escucha 138 durante todo el día.\nEtiquetas: pami, upami\nEl Consejo Superior de la UNAM aprobó –por ordenanza 095/11- el llamado a una nueva convocatoria de becas de doctorado a partir del 4 de junio al 6 de julio de 2012.\nLa UNaM implementa el Programa de Becas de Doctorado, con el objetivo de fortalecer las capacidades en recursos humanos de excelencia para actividades de docencia, investigación, extensión y vinculación. La convocatoria esta destinada exclusivamente a docentes de la UNaM que realicen estudios en el país en programas de doctorados acreditados por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU); o en el extranjero en universidades de reconocido prestigio, cuando la especialidad no este disponible en Argentina, con las características requeridas.\nEl presupuesto de la convocatoria es de 288.000 pesos, por año; durante 2 años consecutivos. Las becas tendrán una duración máxima de 24 meses, y el monto de cada beca es de 2.000 pesos por mes. Próximamente estarán disponibles las bases de la convocatoria en la página web de la UNaM – SGCyT\nEtiquetas: becas, Cedit, pasantías\n“La Asignación Universal por Hijo no es una ayuda, sino un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes”\nPresentación de los resultados de la Investigación sobre el “Análisis y Evaluación de los aspectos educativos de la Asignación Universal por Hijo en la Región NEA"\nEl miércoles 7 de diciembre se realizó la presentación de los resultados de la Investigación sobre el “Análisis y Evaluación de los aspectos educativos de la Asignación Universal por Hijo (AUH) en la Región NEA" en el Salón del Consejo Superior de la U.Na.M. En la misma estuvieron presentes el Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones, Ing. Luis Jacobo; del Rector de la Universidad Nacional de Misiones, Mgter Javier Gortari; el Vice Rector de la U.Na.M, Lic. Carlos Trevisan; el Subsecretario de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Carlos Galián, el decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Psicólogo Luis Nelli, la vice decana de la FHyCS Mgter, Gisela Spasiuk, quien además es la Directora del Proyecto “Escuelas, familias y la Asignación Universal por Hijo para la protección social en el NEA” del Ministerio de Educación de la Nación, entre otros funcionarios, investigadores, docentes, y medios de comunicación.\nEl Ministro de Educación de la Provincia felicitó al equipo de investigación por el trabajo y comentó que este tipo de políticas públicas “continúa recuperando todo lo que tiene que ver con la dignidad del hombre. Estamos francamente encaminados”, además resaltó el papel de los universitarios en este tipo de análisis. Luego, el rector de la UNaM celebró la visibilidad de la U.Na.M en estos espacios a partir del trabajo de investigadores misioneros. Asimismo, distinguió la importancia de vincular la Universidad con las políticas públicas, de las cuales es fruto: “Hay tres millones y medio de beneficiarios de la AUH a nivel nacional y ciento cincuenta mil a nivel provincial; esto otorga -en promedio- 40 millones de pesos mensuales y 500 millones de pesos anuales en Misiones para la AUH, que es la mitad de presupuesto que tiene la U.Na.M anualmente” comentó Gortari. Por otra parte, el Decano de la FHyCS se encargó de la presentación del equipo de investigación, que pertenecen a esta casa de Altos Estudios, agradeciendo el reconocimiento a nivel nacional a partir de esta investigación en la Universidad, como oportunidad y posibilidad de continuidad del trabajo académico e investigativo; además del compromiso de la Universidad con la realidad nacional. Este tipo de trabajos de análisis ofrecen la “posibilidad de reformulación de planes de estudios, así como también, el aporte de los proyectos de investigación y la acción concreta mediante la extensión universitaria” expuso Nelli.\nLa Mgter. Gisela Spasiuk acompañada de otros integrantes del equipo de investigación entre ellos la Mgter. Alicia Dieringer, el Profesor Jorge Rodríguez, entre otros investigadores, estuvo a cargo de la presentación de los resultados del proyecto que se realizó en las provincias de Chaco, Corrientes y Misiones.\nEl objetivo del proyecto de investigación que trabajó desde la metodología cualitativa (entrevistas, observaciones en campo, participación) fue recuperar las voces de los actores directamente involucrados (familias, niños, adolescentes), cuáles eran sus percepciones y cómo incide esta política en sus propias historias de vida. Al mismo tiempo, otros actores involucrados fueron los supervisores escolares, directores y docentes de escuelas. Spasiuk resaltó la necesidad de pensar a la AUH dentro de “la historia que está viviendo el país, y a partir del cotidiano de la gente. Hay que entender que la AUH no se trata de un Plan Trabajar o un Plan Familia, sino que se inscribe a partir de otros sentidos y objetivos. La AUH es una política de protección de la niñez, reivindica al niño y al adolescente, lo entiende como sujeto de derecho”.\nAlgunos de los resultados arribados a partir de este trabajo son que la AUH no es el único ingreso de las familias sino que se suma a otros ingresos que posee la familia, que muchas veces pertenecen a un empleo no formal “lo que posibilita la regularidad del ingreso, y la previsibilidad en mejorar las condiciones no solamente de escolaridad, sino educativas que es mucho más amplio, y sobre todo la calidad de vida del niño y/o adolescente y su contexto.” De esta manera, “el dinero se destina a la asistencia básica (lácteos, útiles, vestimenta) pero también a cuestiones que tienen que ver con este mejoramiento de la calidad de vida (compra de ventilador, heladera, escritorio para el estudio, la posibilidad de salidas en familia, por ejemplo). Algunos sectores ven a estas adquisiciones como un “mal gasto”, nosotros decimos que no porque tiene que ver con la reivindicación de los derechos. Y si hablamos de derechos nos referimos a todos y a todas, no solamente a las personas que pueden acceder a un empleo formal” aseguró la vicedecana de la FHyCS.\nEn este contexto, se entiende a la AUH como un dispositivo que opera como política pública con otros programas (como Conectar Igualdad) pero que tiene otros objetivos que son el de fortalecer la inclusión escolar y educativa; reivindicando profundamente el derecho a la educación ya que todo ciudadano tiene derecho a tener derecho, sin excepción de su situación laboral.\nOtro de los resultados obtenidos fueron que los beneficiarios entienden a este Programa como una ayuda, no como un derecho “ahí es donde queremos trabajar en próximos trabajos” dijo Spasiuk.\nDesde el ámbito escolar, la investigadora comentó que “en los docentes y directivos hay distintas miradas, el desafío es poder trabajar con estos imaginarios”; y agregó que “en las comunidades mbya guaraní la AUH se presentó como la primera “política blanca” como dicen ellos, que los incluyó desde el principio”.\nSe resaltó que la AUH se diferencia del sistema de becas anteriores por sus modos distintos de acceso: “a las becas tienen acceso quienes tienen mejores condiciones y oportunidades para poder tener mejores promedios, en cambio la Asignación es un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes”.\nLos desafíos a futuro a partir de estos resultados son atender a las actualizaciones en los montos de las AUH; pero sobre todo a cómo hacemos como Universidad y sociedad para contribuir con los imaginarios sociales a partir de este concepto: el derecho de todos y todas a tener derechos; qué tipo de sociedad, de país, de proyectos queremos; cómo generamos en los ámbitos de la comunicación, espacios que puedan dar cuenta de estos resultados, nociones e ideas.\nSe anunció para el año 2012 la publicación de los resultados de esta investigación por la Editorial Universitaria de la UNaM.\nDescargar el Informe de Evaluación AUH\nEtiquetas: Asignación Universal por Hijo, AUH, Gisela Spasiuk, Javier Gortari, Luis Jacobo, Luis Nelli\nCiclo “Conciertos de fin de año” del Programa Música UNaM\nEl Programa Música de la Universidad Nacional de Misiones presenta el ciclo “Conciertos de fin de año”. En esta oportunidad, los grupos que finalizarán sus actividades son el Coro de Adultos, el Coro Universitario de Oberá y el Ensamble Coral Universitario, todos bajo la dirección del Licenciado Eduardo Chmilewski.\nJueves 8 de diciembre - 19:30 horas. Concierto Cierre de Ciclo 2011 del Coro de Adultos de la UNaM en la Capilla Virgen de los Milagros de Caacupé, en Tierra del Fuego y López Torres de Posadas.\nSábado 10 de Diciembre - 21horas. Concierto de Cierre del Ensamble Coral Universitario de la UNaM en la Parroquia Jesús Misericordioso del Barrio Itaembé Miní de Posadas. (Por la avenida principal) Actuará junto al Coro Universitario Oberá.\nLunes 12 de Diciembre - 09:00 horas. Presentación del Coro de Adultos de la UNaM en el Hospital Ramón Madariaga de Posadas.\nMiércoles 14 de Diciembre - 20:30 horas. Concierto de Cierre del Coro Universitario Oberá en el aula 8 de la Facultad de Artes de Oberá. Actuará junto al Ensamble Coral Universitario de la UNaM\nEtiquetas: Programa Música UNaM\nCurso sobre “Montaje de canal musical” para la TV Digital\nA través del programa Polos Audiovisuales Tecnológicos, de la televisión digital abierta, se brindará en Posadas este curso sobre “Montaje de canal musical”, a cargo del especialista Juan Cebrian, pionero en América Latina en señales televisivas de programación musical. La capacitación se realizará los días jueves 15, viernes 16 y sábado 17 de diciembre en Aula Magna de la FHyCS.\nEl objetivo es brindar herramientas básicas para el armado tanto de una grilla de canal de tv musical como de formatos del género. En ese sentido, se abordarán los siguientes ejes: principios básicos, programación, producción, contenidos autorizados, identificación de canal, separadores y microprogramas, videoteca y archivo, programas & programación, grilla de programación, realización, programas en vivo, filmación, edición, postproducción, graficas y titulados, selección y criterio en los contenidos, promociones de canal y de programas, el canal y los programas en la web, vinculo & utilización de las redes sociales, comunicación y prensa.\nDesde hace tres décadas, Juan Cebrián realiza en Argentina trabajos de creación, desarrollo, producción y dirección de televisión.\nEntre 1984 y 1986, se dedicó a la producción artística de numerosos grupos, entre los que figuran Soda Stereo y Los Violadores.\nEn 1987, trabajó en un ciclo documental sobre las visitas al país de The Cure, Sting, Ramones, Santana, Siouxsie, e Iggy Pop.\nEn 1988, idea, desarrolla y dirige el primer canal de música de América Latina: “Music 21”. Hasta 2006 se desempeñó en esa señal, que transmite a quince países de América Latina con 24 horas de programación.\nAdemás, participó activamente de los proyectos “Telemúsica”, primer canal de música latina; “Elektrónica TV”, señal dedicada a la cultura electrónica; y “muziknet.tv”, un espacio virtual interactivo, de programación participativa.\nEtiquetas: Juan Cebrián, Polos Audiovisuales Tecnológicos\nPresentación de resultados de investigación sobre la Asignación Universal por Hijo\nEl día miércoles 7 de diciembre a las 10 horas en la Sala del Consejo Superior de la Universidad Nacional de Misiones (Campus Miguel Lanús) se realizará la presentación de los resultados de la Investigación sobre el “Análisis y Evaluación de los aspectos educativos de la Asignación Universal por Hijo en la Región NEA".\nCabe destacar que el pasado 8 de noviembre en el Palacio Pizzurno de la ciudad de Buenos Aires el rector de la Universidad Nacional de Misiones, Javier Gortari, participó junto al ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni y el titular del ANSSES, Diego Bossio de la presentación de los resultados de este trabajo. En este marco, en la presentación de los trabajos realizados por las universidades, el panel denominado “Escuelas, familias y la Asignación Universal por Hijo para la protección social en el NEA”, estuvo a cargo de la Mgter. Gisela Spasiuk, investigadora y vicedecana de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.\nEtiquetas: Asignación Universal por Hijo, Gisela Spasiuk\nCursos en la UNaM para afiliados del IPS\nSe firmó un convenio entre el Instituto de Previsión Social (IPS) y la Universidad Nacional de Misiones para la implementación del Programa Universidad para Adultos Mayores. El acuerdo fue suscripto entre el rector de la UnaM, Javier Gortari y la titular del IPS, Sandra Montiel.\nEl Programa ofrecerá a los beneficiarios la posibilidad de entrar en contacto con temas relacionados con el cuidado de la salud y el interés social y comunitario, con la finalidad de restaurar el equilibrio interno e individual de los mismos en la medida que facilita la reconstrucción de los vínculos y lazos afectivos, favoreciendo la satisfacción de necesidades tales como: estima, autorrealización, seguridad e identidad.\nLos cursos serán dictados en las tres regionales con que cuenta la U.Na.M - Posadas, Oberá y Eldorado - y tendrán una diagramación anual, respetando la modalidad universitaria de dos cuatrimestres. La cantidad de cursos a dictarse se determinarán en forma conjunta de acuerdo a la demanda existente, a la evaluación técnica de los cursos ya dictados, y a los recursos disponibles por las partes. De este modo los jubilados del IPS podrán optar por curso-taller de idioma inglés y portugués, yoga y salud, expresión artística, computación, folklore, cerámica y pintura sobre tela.\nEn la FHyCS se dictarán los cursos:\n- Yoga y Salud a cargo del Profesor Leandro Crespo\n-Taller de Portugués a cargo del Profesor Correa Mario y la Profesora Bulok\nLas inscripciones comenzarán en el mes de marzo en las sedes del IPS y los cursos se iniciarán en el mes de abril del año próximo. Los cursos no tendrán costo para lo afiliados del IPS.\nEtiquetas: Instituto de Previsión Social, Programa Universidad para Adultos Mayores\nEstán en marcha los Nodos de Chaco y Corrientes para la Televisión Digital\nLa Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), a través del programa Polos Audiovisuales Tecnológicos, conformó oficialmente los Nodos Chaco y Corrientes de la televisión digital abierta.\nSe trata de sistemas productivos integrados que trabajarán de forma articulada con los otros dos nodos ya existentes en la región Nordeste: Misiones y Formosa. El objetivo central es avanzar hacia la democratización de los medios de producción, poniendo en valor los recursos humanos y materiales locales.\nDe los nodos participan redes de realizadores audiovisuales, universidades, productoras, cooperativas, sindicatos, bibliotecas populares, organizaciones sociales y culturales, pymes, canales de televisión, y otras entidades ligadas a la producción audiovisual.\nEl acto constitutivo del Nodo Chaco se desarrolló en la tarde del martes, en el Centro Cultural Nordeste, de Resistencia. Entre las propuestas iniciales planteadas, desde el espacio remarcaron la importancia de defender los contenidos locales; habilitar capacitaciones en audiovisuales de ficción para los actores locales; apostar por el trabajo conjunto con realizadores de Brasil y Paraguay; y promover una Ley Audiovisual para Chaco.\nMientras que la reunión plenaria constitutiva del Nodo Corrientes se produjo en la mañana del miércoles, en el Salón Azul de Extensión Universitaria Delegación Corrientes, en Corrientes Capital. Los adherentes al espacio propusieron, entre otras muchas cosas, la necesidad de reclamar el acceso a las pantallas a los medios locales; discutir sobre política económica para la producción audiovisual de calidad; relevar los recursos humanos en la región para ofrecer capacitaciones a futuro; y reconstruir historias desde los pueblos.\nEl Programa “Polos” tiene como objetivo instalar y fortalecer las capacidades para la producción de contenidos para la televisión digital, promoviendo la igualdad de oportunidades y la disminución de asimetrías entre provincias y regiones.\nEtiquetas: Nodos Chaco, Nodos Corrientes, Polos Audiovisuales Tecnológicos, Televisión Digital Abierta\nEl embajador de Cuba en la Argentina disertó en la F.H.yC.S\nEn el marco del XI Encuentro Argentino del Movimiento Argentino de Solidaridad con Cuba, el embajador de Cuba en la Argentina Jorge Lamadrid Mascaró disertó en el Aula Magna de la F.H.yC.S sobre “Cuba: Actualidad y Futuro”. En el mismo se hicieron presentes el rector de la U.Na.M. Mgter Javier Gortari, el decano de la F.H.yC.S Psicólogo Luis Nelli, el ex rector de la U.Na.M y actual Director del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Dr. Aldo Luis Caballero, entre otros funcionarios, docentes, estudiantes y público en general.\n“Cuba, que por más de cinco décadas se ha enfrentado al asedio, a constantes ataques, bloqueos económicos y políticos continúa siendo un ejemplo de lucha y dignidad para todos los países de América Latina y del Mundo” comentó el Embajador.\nEn el mismo, el rector de la U.Na.M hizo entrega al embajador del título de visitante honorífico de la U.Na.M; así como también, el decano de la F.H.yC.S otorgó como presente un cuadro con la imagen del mural “Nunca Más” que se encuentra en la F.H.yC.S, obra del grupo de arte "Cerro Pelón" realizada en 1986, símbolo del logo de la FHyCS\nLa visita del funcionario cubano se enmarca dentro del XI Encuentro MASCUBA que se está llevando a cabo desde el 26 al 27 de noviembre de 2011 en el marco del Día de la Soberanía Nacional y tiene como sede la ciudad de Posadas : “tierra sin mal” del pueblo Guaraní.\nEtiquetas: Jorge Lamadrid Mascaró, XI Encuentro Argentino del Movimiento Argentino de Solidaridad con Cuba\nActividades en el marco de XI Encuentro MASCUBA\n- Muestra "Libertad para los cinco cubamos presos en EEUU por luchar contra el Terrorismo"\nPOR LUCHAR CONTRA EL TERRORISMO - En el hall de la FHyCS (Tucumán 1916)\n- Proyección de la Película Habana Station a las 20 horas en el Aula Magna de la FHyCS\nHabana Station es una película muy pintoresca, con una historia bien sencilla, pero universal. Tiene la dosis exacta de emoción, lo mismo para hacernos reír que llorar. Nos recuerda, a buena hora, cuánta distancia hay entre unas y otras familias cubanas, cuántas Habanas dentro de nuestra ciudad. Es una película conmovedora, reflexiva y divertida, con un didactismo nada reprochable. Todo lo que dice es necesario volverlo a escuchar. Para los niños - no solo los cubanos, sino de todo el mundo- es una película ideal, y para los adultos que compartimos el cine no deja de ser aleccionadora, pues nos hace pensar en tantas cosas que son más importantes que lo material. No se puede comparar un Playstation con la amistad, con bañarse en un aguacero o empinar papalotes. Parece que los viejos pasatiempos siguen siendo más divertidos. Un papalote y un playstation se convierten en símbolos para revelarnos las Cubas que cohabitan en un mismo país, al explorar ambientes de estrato social muy desiguales. “Siempre quise tener un Atari o un Playstation y nunca lo tuve. En la escuela todos parecíamos iguales por el uniforme, pero éramos muy distintos. Siempre he sentido que hay muchas Cuba dentro de Cuba”\nJornada Anual de Prácticas Educativas\nEl día 24 de noviembre a las 8.30 horas se realizará esta Jornada de socialización en el Aula Magna de la F.H.yC.S. En el mismo se presentarán los trabajos realizados conjuntamente con los docentes orientadores responsables de los grados, salas o secciones donde los estudiantes del Profesorado en Educación Especial realizan sus prácticas.\n“La tarea de residencia consistieron en acompañar, sostener, y/o mejorar con propuestas innovadoras, los proyectos institucionales y áulicos, aprobados o a implementar por los decentes en servicio” comentan desde el equipo de cátedra de Práctica Profesional Docente y Tecnológica del Profesorado en Educación Especial.\nEtiquetas: Práctica Profesional Docente y Tecnológica del Profesorado en Educación Especial\nInvitación a Espacio de Socialización: Cátedra Nivel de Intervención II de la Lic. En Trabajo Social\nLa Cátedra Nivel de Intervención II de la Lic. En Trabajo Social invita a la comunidad universitaria y comunidad en general a participar del espacio de socialización de las prácticas pre-profesionales, que se realizan en el marco de esta cátedra.\nEl evento se desarrollará el jueves 24 de noviembre del corriente año a las 16 horas en el Aula Magna del Anexo. En la misma se describirán las características de los Barrios Nueva Esperanza A4, PROSOL II, Belén, Chacras 145 y 146 de la ciudad de Posadas. A la vez se darán a conocer los resultados del censo realizado en la chacra 145 el pasado 10 de octubre, por docentes y estudiantes de las carreras de Lic. En Trabajo Social y Enfermería de la UNaM. Dicho censo se realizó a pedido de la comisión vecinal con el objetivo de conocer la cantidad de familias y las condiciones socio-económicas de las mismas.\nEtiquetas: Cátedra Nivel de Intervención II de la Lic. En Trabajo Social\nInterfacultades: Humanidades campeón en fútbol\nUn camino largo pero al fin había llegado el momento de que Humanidades vuelva a tener entre sus manos la copa de campeón por equipo de fútbol en los Juegos Interfacultades. Nadie podría haber pensado –salvo los que seguían a este equipo que en los tiempos que le quedaban entre días de estudio y rutina, los muchachos de “Humanidades” estaban entrenando duramente y luego enfrentando a los demás equipos para obtener el tan ansiado trofeo luego de 34 años de ausencia de las vitrinas de la Facultad.\nEl primer partido se jugó el viernes 1 de noviembre contra Ingeniería de Oberá. Comienzo de derrotas, pero solo un comienzo. Humanidades cae frente a los chicos de las ciencias duras por 1-0. Luego, un segundo encuentro frente a Albergue del Campus donde los resultados obtenidos fueron mucho más alentadores: 2-1. Y llega al fin el último partido para la clasificación, no había chance de perder. El tercer encuentro frente a los Analistas de Apóstoles arroja un empate 1-1, donde los de Humanidades logran entrar por la ventana a las semi finales.\nEn instancia previa a la final, el encuentro fue con el favorito, el campeón antecesor, el equipo de Ciencias Económicas. Y pese a los pronósticos, los de Humanidades pusieron corazón hasta el final, hasta los penales. Resultado: 2 (5) – 2 (4). Mientras tanto, del otro lado, la semi final se jugaba entre Ingeniería de Oberá y Forestales de Eldorado, los resultados dan como ganador a los eldoradenses.\nEn la final, el equipo del norte de la provincia jugó de local. En el primer tiempo, a 10 minutos Mauro Caniza anota el primer punto para el equipo de Posadas. Luego, por una pelea en el área a los 35 minutos el autor del primer gol y el 14 de Ciencias Forestales son expulsados. Desafortunadamente, a 5 minutos de que termine el primer tiempo, ocurre una mala jugada que hace el Número 6 anote un gol en contra.\nEl segundo tiempo de la final se jugó con la pelota dividida sin llegadas claras, esto llevó a los equipos a penales para definir al campeón. De los cinco penales, el segundo penal, el arquero Sergio Portillo ataja el tiro de Forestales, dejando el resultado de Humanidades campeón de la Copa Interfacultades 2012.\nEtiquetas: Juegos Interfacultades\nCatálogos de la Revista AVÁ\nLa Revista Avá ha confeccionado un catálogo en el cual se puede acceder detalladamente a la lista de trabajos publicados a lo largo de más de una década en sus páginas. Avá es una publicación semestral organizada por el Programa de Postgrado en Antropología Social, es un espacio abierto a la difusión y discusión de trabajos de investigación teórico empíricos en antropología social y otras disciplinas de las Ciencias Sociales a nivel nacional e internacional.\nUna nueva elección del Centro de Estudiantes se realizó el pasado miércoles 16 de noviembre en la F.H.yC.S. donde los estudiantes de todas las carreras de las Facultad eligieron a sus representantes.\nLos resultados dejan al FE (Frente Estudiantil)-Evita como nuevo Centro de Estudiantes con un total de 688 votos. Mientras que la Lista 4 Movimientos de Estudiantes Unidos quedó en segundo lugar con 510 votos. Por su parte, la Lista 2 Nuevo Espacio Humanidades obtuvo 279; la Lista 3 Franja Morada, 278 votos; Lista 5 Unión Universitaria, 101 votos; Lista 7 CEPA (Corriente Estudiantil Popular Antiimperialista), 60 votos; y la Lista 6 La Caldera, 28 votos.\nJonas Dumas, estudiante avanzado de la carrera de Trabajo Social será el nuevo representante de los estudiantes de Humanidades en el Centro de Estudiantes.\nEtiquetas: elección del Centro de Estudiantes, Jonas Dumas\nDictarán taller sobre gestión del medio televisivo digital\nEl curso estará a cargo de Sofia Furhman y José Yorio, especialistas del Instituto de formación en comunicación “Éter”, de Buenos Aires.\nLa actividad comenzará el jueves 24 de noviembre a las 16 y continuará durante toda la jornada del viernes y sábado. A los asistentes se ofrecerá material bibliográfico y de apoyo (fotocopias, CD’s audios, DVD’s).\nEl taller abordará los siguientes ejes temáticos: “Gestión de una organización cultural. Dimensiones de las industrias culturales: expresión del capital simbólico. La Identidad de un medio televisivo. Sustentabilidad y financiamiento. Audiencias. Diversidad de financiamientos de un medio. Técnicas de gestión y de administración culturales. Políticas de imagen y difusión. Diseño de la programación. Audiencias televisivas, diversificación. Oferta temática e interactiva de contenidos audiovisuales. Publicidad. Administración. Cuestiones jurídicas conexas”.\nEtiquetas: José Yorio, Polos Audiovisuales, Sofia Furhman\nPrimera Circular: X Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social\nX Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social\nI Encuentro Regional del Mercosur\nLa comunicación en tiempos contemporáneos.\nMemorias, tradiciones, horizontes\nPosadas, Misiones (Argentina)\nDeclarado de interés académico por Res. CD. 180/11 de la FHyCS\nSan Lorenzo 2551 CP (3300). Te: 03752-434100\nEn estos tiempos de renovados (des)ajustes, desequilibrios e indignaciones globales; de violentos despertares para algunos, del remake de viejos, nuevos y renovados derechos humanos -de su sola declamación en muchísimos casos y de su tibio y aún débil ejercicio en otros-; de saqueos neocoloniales y criminalidad de mercado; de desechabilidad de la vida (humana y no humana) en función de la ganancia de unos pocos; de nuevas disputas por el poder de enunciación y de representación así como por el control del conocimiento y la subjetividad; de sincronización de las emociones y exacerbación de los miedos; de dinámicos, complejos y conflictivos mapas mediáticos; de usos diferenciales y contradictorios de las posibilidades tecnoexpresivas de los medios y las TICs; de intentos regionales por contrariar los mandatos neoliberales del poder económico mundial y de nuevas y contundentes regulaciones normativas al respecto; de resistencias y luchas compartidas in situ, off y on line; invitamos a seguir pensando a la comunicación en lo que va del ayer al hoy. Se trata no sólo de re-visar su naturaleza social (y técnica) -hecha historia, tradiciones y actualizaciones- sino también de vérnosla con los propedeúticos, contemporáneos, prospectivos objetos de este hacer: revisitar sus cualidades, sus tratamientos, sus consecuencias, sus causas y los sujetos a los que todos ellos implican y con qué sentidos.\nLos cambios que se están dando en el mundo del siglo XXI no pueden soslayarse. Entendemos que tornan imperiosa la reflexión desde la memoria y las tradiciones teóricas/epistemológicas (sobre las que se sostiene el campo disciplinar de la Comunicación Social) y la forma en que se enfrentan desde la academia estos nuevos desafíos que necesariamente influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje y modelan los modos de pensar, sentir, aprender e interactuar: esto es de comunicar en medios, entre medios y con medios.\nCiertos interrogantes orientan nuestra propuesta:\n¿En qué medida la revisión de la memoria del campo de los estudios nacionales y regionales de comunicación permite echar luz sobre los procesos contemporáneos? ¿Pueden viejas preguntas orientar nuevas búsquedas o es indispensable renovar radicalmente nuestra caja de herramientas? ¿Cómo se articula lo que en el presente hacemos en la profesión, docencia, investigación y extensión con la historia y memoria del pensamiento latinoamericano sobre la comunicación y los originales aportes que se hicieron al mismo desde nuestro país? ¿Cuánto de lo realizado hasta ahora ha hecho posible un pensamiento propio e independiente -así como formas de comunicación más incluyentes y equitativas-? ¿En qué medida lo que hicimos/lo que hacemos ha significado/significa desafíos epistémicos y políticos?\nPlanteamos por lo tanto, desde esas preguntas, revisar el proceso de construcción social del pensamiento sobre la comunicación en el país y en la región: sus espacios pasados y presentes de producción y circulación -tanto dentro como fuera de la academia-, sus reflexiones originales, sus tradiciones -irrupciones e interrupciones-, sus luchas y posicionamientos, sus actuales haceres (con sus insistencias, permanencias, focalizaciones y demandas), sus nexos y proyecciones.\nA partir de lo expuesto, el X Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social y I Encuentro Regional del Mercosur apunta a propiciar un necesario debate sobre el devenir y estado actual del campo disciplinar, académico y profesional de la comunicación; los planes de estudio y la formación del comunicador y el periodista; la investigación y la extensión en comunicación en la universidad argentina y en las universidades de países de la región.\n· Promover el debate sobre el devenir y estado actual del campo disciplinar, académico y profesional de la comunicación a partir de la revisión del rol de las universidades pero también de la incidencia de los procesos, movimientos y organizaciones sociales en la construcción del pensamiento nacional y regional sobre la comunicación.\n· Cuestionar el conocimiento presente sobre la comunicación a la luz de los procesos contemporáneos pero también de un reconocimiento de los estudios nacionales y regionales pasados y en función de un posible mañana más inclusivo.\nA) Comunicación e investigación\nB) Comunicación y extensión\nC) Comunicación y docencia\nD) Comunicación y profesión\nE) Comunicación y movimientos sociales\nLa participación y exposición en los ejes de trabajo en mesas de ponencias está destinada a docentes, investigadores, graduados y posgraduados en Comunicación y carreras relacionadas.\n· Mesas de Ponencias\n· VII EXPOCOM\n· Foro de estudiantes\n· Presentación de una base de datos sobre tesinas de Comunicación Social de las carreras asociadas a FADECCOS\n· Fiestas y espectáculos\nPresentación de abstracts: 30 de mayo de 2012\nComunicación de aprobación de resúmenes: 15 de junio de 2012\nPresentación de ponencias: 30 de julio de 2012\nSe podrá presentar una ponencia por persona. Las ponencias pueden ser individuales o de autorías compartidas hasta 3 (tres) autores.\nEn el abstract se deberá indicar (se solicita seguir este orden):\nü Institución de pertenencia\nü E-mail y dirección postal\nü Eje temático\nü Título de la ponencia\nü Palabras claves (hasta cinco)\nü Extensión (hasta cuatrocientas palabras)\nü Requerimientos técnicos\nLos abstracts deberán ser presentados en formato de hoja A4, interlineado 1,5; fuente Times New Roman, cuerpo 12.\nEl abstract se deberá enviar a enacom2012@gmail.com\nRecomendación: nombrar el archivo con el apellido y nombre del/los expositor/es.\nComo es ya de público conocimiento FADECCOS promueve la realización de una Exposición Nacional de Trabajos realizados por alumnos (en diferentes cátedras) en las carreras que forman al futuro profesional de la Comunicación Social. Así la EXPOCOM se constituye en un espacio para la muestra de producciones de estudiantes de carreras de comunicación de grado. Cada carrera selecciona trabajos pertinentes conforme un Reglamento de Participación acordado con todas las carreras miembros de esta Federación Nacional de Carreras de Comunicación Social. Los trabajos participantes en las distintas categorías establecidas por FADECCOS serán exhibidos en el marco de la X ENACOM (Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social).\nUn jurado nacional de especialistas evaluará los diferentes trabajos presentados y los mejores de cada categoría recibirán un certificado de premiación: los resultados serán publicados por el Centro de Comunicación de la carrera sede y difundidos a nivel de FADECCOS y sus carreras asociadas. Sólo serán premiados los trabajos remitidos por las carreras miembros de FADECCOS, los demás serán exhibidos en calidad de participantes invitados.\nFecha de inscripción de trabajos: hasta el 30 julio de 2012\nLos trabajos deberán ser presentados para su exhibición -como último plazo- al momento de la acreditación, el primer día del Encuentro en el horario establecido para este trámite.\nEl Foro de estudiantes es un espacio de intercambio de experiencias e inquietudes, de discusión sobre problemáticas comunes a los estudiantes de las carreras de Comunicación Social. Está destinado a los alumnos que pertenecen a carreras de comunicación, ya sean o no miembros de FADECCOS.\nLa participación consistirá en relatorías, individuales o compartidas, y su posterior debate.\nLos interesados en participar sólo tendrán que marcar el casillero correspondiente en el formulario de inscripción del Encuentro.\nenacom2012@gmail.com; foroenacom2012@gmail.com; expocom2012@gmail.com\nEn la próxima circular se enviarán más detalles para la participación en cada una de las actividades\nPor el Departamento de Comunicación de la FHyCS:\nDr. Marcelino García\nMg. Mónica Cohendoz - (UNICEN) Presidenta FADECCOS\nLic. María Cristina Mata (UNC)\nLic. Erica Walter (USAL)\nDra. Nora Delgado (UNaM)\nLic. Marcelo Brunet (UCSE-DAS)\nDr. Mario Sebastián Román (UNER)\nEsp. María Gabriela Gásquez (UNSL)\nMg. Lucrecia Reta (UNCo)\nMg. Paula Marzulli (UCA)\nDra. Mabel Grillo (UNVilla María)\nDr. Gustavo Cimadevilla (UNVilla María)\nDra. Daniela Monje (CEA-UNC)\nMgter. Norma Alvarez\nLic. Omar Silva\nLic. Carmen Denti\nProf. María Adhelma Carrattini\nPeriodista José Luis Monte\nPosadas, noviembre 2011\nEtiquetas: FADECCOS, I Encuentro Regional del Mercosur, VII EXPOCOM, X Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social\nDirectores de Consejos Departamentales y Coordinad...\nI Seminario Internacional de Ciencias Sociales-Cie...\nSe entregarán certificados de UPAMI en Oberá y Po...\nNueva Convocatoria a Becas de Doctorado en la UNa...\nEl CEDIT abre la convocatoria 2012 a Becas y Pasan...\n“La Asignación Universal por Hijo no es una ayuda,...\nCiclo “Conciertos de fin de año” del Programa Músi...\nCurso sobre “Montaje de canal musical” para la TV ...\nPresentación de resultados de investigación sobre ...\nEstán en marcha los Nodos de Chaco y Corrientes pa...\nEl embajador de Cuba en la Argentina disertó en la...\nInvitación a Espacio de Socialización: Cátedra Niv...\nDictarán taller sobre gestión del medio televisivo...\nPrimera Circular: X Encuentro Nacional de Carreras...


La Tendencia de los food trucks para casamientos | Casamientos Online\nComer bien y barato. Una experiencia gastronómica importada de New York, Londres y Paris. Catering sobre ruedas en tu casamiento, ¿te animás?\nTags: food trucks para casamientos, comida barata para bodas, catering sobre ruedas, food trucks\nEl catering de tu casamiento traducido en un concepto móvil, con menú gourmet a precios súper accesibles. Es la nueva tendencia en caterings para casamientos.\nFood Trucks: comer bien y barato\nInspirado en una tendencia culinaria que emergió en grandes ciudades como New York, Londres y París. Los “food trucks” nacieron con la idea de que la gente pueda comer bien y barato. A diferencia de los puestos callejeros, los food trucks son emprendimientos gastronómicos comandados por chefs calificados que trabajan con materia prima de calidad.\nCon muchos años de historia, son un éxito en las ciudades más cosmopolitas del mundo. En Estados Unidos, por ejemplo, ¡ya hay más de 3 millones de camiones!\nSin embargo, en Argentina todavía no está instalada la cultura de esta nueva tendencia, ni una regulación de food trucks. Por ahora, solo hay proyectos gastronómicos de food trucks para eventos privados, como casamientos y eventos empresariales.\n¡Variedad y especialidades gourmet!\nUna amplia variedad de propuestas invaden esta nueva cultura de la “comida sobre ruedas”:\nFood Trucks: ¿por qué son más económicos que los caterings tradicionales?\n-el servicio es reducido\n-la vajilla es descartable\n-los menúes, si bien son de excelente calidad, son más económicos que los tradicionales (proceso de elaboración y cocción con materia prima de primer nivel)\nFood Trucks vs. catering tradiconal: las 5 diferencias\nLas ventajas de los food trucks para casamientos: ¿por qué incluirlos en tu fiesta?\n-La amplitud del menú que abaraca desde los paladares más exigentes hasta propuestas exclusivas para los más chicos.\nLugares de casamiento ideales para incluir los food trucks\n-Se recomiendan para salones de fiesta con parque, locaciones al aire libre, casas, quintas o estancias con el suficiente espacio para que el camión ingrese.\n-La ventaja es que una vez que el camión llega y se instala en 30 minutos ya se está sirviendo el catering.\nY ustedes, ¿se animarían a los food trucks en su casamiento?\nBuenos Aires Street Food - Food Truck\nNota anterior5 consejos para contratar el auto de casamiento Siguiente NotaUna novia Boho Chic - Lulu Biaus


Erdogan se reúne con Putin y advierte a Estados Unidos que no proteja al opositor Fethullah Gülen | David Romero Vara\nErdogan se reúne con Putin y advierte a Estados Unidos que no proteja al opositor Fethullah Gülen\nEl presidente de Turquía, Recep Tayyip Erdogan, se reunió este martes en San Petersburgo con su homólogo ruso, Vladimir Putin, para reactivar las relaciones diplomáticas después de meses de crisis y “empezar de cero”, según había anticipado el mandatario turco en una entrevista con medios locales. Esta visita es la primera al extranjero de Erdogan tras el fallido golpe de Estado del 15 de julio.\nPocas horas antes del encuentro, Ankara advirtió a Washington que no sacrifique las relaciones bilaterales por el clérigo Fethullah Gülen, al que el gobierno turco acusa de haber instigado el fallido golpe de Estado del pasado 15 de julio.\n“Si Gülen no es extraditado, Estados Unidos sacrificará las relaciones [bilaterales] por culpa de este terrorista”, declaró a la agencia de noticias oficialista Anadolu el ministro turco de Justicia, Bekir Bozdag, quien consideró que la aversión de la población turca contra Estados Unidos, ha llegado a un punto crítico a raíz del desacuerdo entre los dos aliados de la OTAN. “La parte estadounidense es la que debe impedir que este sentimiento se transforme en odio”, dijo el funcionario.\nEl gobierno turco llamó el fin de semana pasado a millones de ciudadanos a una movilización contra el golpe de Estado (Reuters)\nVarios medios locales aseguraron que “cinco millones de personas” habían acudido al evento (Reuters)\nUn tribunal de Estambul emitió el pasado 4 de agosto una orden de detención contra Gülen, lo que abrió la vía a una demanda formal de extradición. El clérigo, que se exilió en Pennsylvania en 1999, negó su participación en el levantamiento militar en el que murieron casi 300 personas, condenó la asonada y dijo que Erdogan aprovecha para dar un golpe blando contra la Constitución.\nLas relaciones entre Turquía y Estados Unidos se tensan a medida que pasan los días desde que se produjo el alzamiento. Un ministro turco llegó a afirmar que “Estados Unidos está detrás del intento de golpe” y un ex jefe del Estado Mayor acusó a la CIA de estar implicada en él.\nNumerosas detenciones fueron realizadas desde el levantamiento militar del pasado 15 de julio (Reuters)\nLa prensa se encuentra afectada por las masivas purgas motorizadas por el gobierno de Erdogan (AP)\nA raíz del violento intento de golpe de Estado, las autoridades turcas iniciaron purgas masivas en las que detuvieron a unas 26.000 personas. Más de 13.400 permanecían bajo todavía en custodia el pasado 3 de agosto. Decenas de miles de jueces, policías, militares, otros cargos públicos y profesores fueron suspendidos en Turquía que declaró por tres meses el estado de excepción.\nSegún un decreto publicado en el Diario Oficial después del levantamiento militar, las detenciones de los sospechosos de estar implicados en el golpe de Estado fallido podrán durar hasta 30 días. Por otra parte, el decreto disuelve varias instituciones, sobre todo educativas, vinculadas al predicador en el exilio Fethullah Gülen.


El ELN se atribuye la autoría del atentado en el centro de Bogotá\nVarias ciudades de EE UU bajo toque de queda para contener la violencia\nProtestas por asesinato de George Floyd se extienden por EE UU\nEE UU, el Reino Unido y Canadá solicitan a China revisar Ley de Seguridad Nacional de Hong Kong\nRusia patenta el Avifavir como primer medicamento contra la COVID-19\nLos robots al frente en la línea de defensa sanitaria\nFalcon9 y el Crew Dragon marcan una nueva era espacial.\nEcologistas protestan por funcionamiento de central de carbón en Alemania\nPlan de la UE hará perder 600 millones al agro español\nHome/Actualidad/El ELN se atribuye la autoría del atentado en el centro de Bogotá\nCambio 16 27/02/2017 Actualidad, Mundo\nEl Ejército de Liberación Nacional (ELN), última guerrilla activa en Colombia, actualmente en supuestas negociaciones de paz con el gobierno del país, se atribuyó la medianoche del domingo la autoría del ataque ocurrido el 19 de febrero cerca de la plaza de toros en Bogotá, en el que un policía perdió la vida y varias personas resultaron gravemente heridas.\n“El pasado 19 de febrero de 2017 a las 10.20 de la mañana, en los alrededores de la plaza La Macarena en la ciudad de Bogotá (…) un comando guerrillero urbano del ELN atacó con explosivo a una patrulla policial del ESMAD”, indicó el ELN en un comunicado difundido por Radio Nacional Patria Libre (RANPAL), en el que los autores del atentado reconocen también que otros 26 policías resultaron heridos.\nEl anuncio confirma las sospechas que expresó al día siguiente el ministro de Defensa de Colombia, Luis Carlos Villegas, que indicó que miembros de la guerrilla del ELN podrían ser los autores del atentado. Efectivamente, la hipótesis más probable es que se trata de un evento producido por el ELN con un propósito presente en este grupo armado y es atemorizar y aterrorizar a la población civil“, manifestó Villegas a Caracol Radio.\nLos medios locales explicaron que el policía fallecido había recibido varios tiros en la cabeza y posteriormente le fueron colocados encima varios artefactos explosivos, con el objetivo de causar más muertes entre quienes se acercaran a socorrerle.\nEn el mismo comunicado en el que se adjudican el ataque, el ELN subraya “la urgencia de un cese bilateral al fuego de manera inmediata”, y explica que “no es coherente de parte del Gobierno sentarse a la mesa a hablar de paz mientras dilata el cese bilateral y somete al padecimiento de la guerra a la población y a las partes que se enfrentan”.\nPrevious Los Países Bajos estudiarán la posibilidad de abandonar la eurozona\nNext El Papa redujo sanciones contra varios clérigos culpables de pedofilia\nLa promesa es que será la última con miras a recibir turistas a partir de julio.


“Se dieron varios accidentes con el lomo de burro de Av. Rosario de Santa Fe” - El Periódico\nviernes 13 de agosto de 2021 10:09\nFamiliares de Ávila reclamaron en el lugar.\nEste jueves se conoció una muy buena noticia sobre la salud de Junior Ávila, el joven que se accidentó con el lomo de burro de Av. Rosario de Santa Fe al 3000 la semana pasada y sufrió gravísimas lesiones. “Gracias a Dios, Junior despertó e intenta comunicarse”, comentó la madre del joven a El Periódico.\nPero además se conoció que hubo otros accidentes producto del mismo lomo de burro ubicado en el sector. El abogado especialista en tránsito, Marcelo Chiabrando, manifestó que una joven sufrió una fuerte lesión en un hombro tras caer de su motocicleta con el mismo lomo de burro.\n“En ese lugar se han dado varios accidentes, de hecho tuvimos clientes que tuvieron consecuencias, no de la misma gravedad”, expresó el especialista en tránsito en El Periódico Radio 97.1 (Lunes a viernes de 17 a 19).\n“En primer concepto es que tenemos que saber que los lomos de burro no deberían existir si las personas respetaran el tope máximo de velocidad. Si todos nos comportáramos dentro de las normas dicen que tenemos que hacer no deberían existir”, explicó.\nPor otra parte, manifestó que no está de acuerdo con los lomos de burro: “Si se colocan deben estar muy bien señalizados y construirlos de acuerdo a las especificaciones técnicas de lo que la misma ley indica, porque termina siendo peor lo que interviene en la vía pública que el mal que se quiere evitar”.\n“Si hay un diseño que establece cómo se debe hacer el lomo de burro hay que respetarlo, porque está estudiado para que así sea y reducir los riesgos y evitar que ocurra este tipo de accidentes”, enfatizó Chiabrando.\nDr. Marcelo Chiabrando\nTras estos accidentes las autoridades municipales recortaron las ramas de los árboles que tapaban los carteles y bajaron la altura del lomo de burro.


El libro Horticultura. Principios y práctica de la editorial Edagricole que tuve el placer de leer, trata sobre el mundo de la horticultura. Si bien el libro está dirigido a estudiantes de pregrado, también puede ser abordado por quienes, con algún conocimiento del tema, quieran profundizar y tener conocimiento de los hechos sobre el no simple arte de la horticultura. Es notable cómo los autores lograron encontrar el equilibrio adecuado entre la complejidad del tema y la practicidad del trabajo a realizar. Es decir el justo equilibrio entre teoría y práctica, todo contado de forma clara y completa haciendo comprensible, incluso para el profano, temas a veces complejos sobre la vida de las plantas.\nPara completar el cuadro, los autores también han dedicado un amplio espacio a las familias de las plantas más importantes para la horticultura y precisamente estamos hablando de Apiáceas, de El Brassicaceae, de El Quenopodiáceas, de El Cucurbitáceas, de El Fabaceae, de El Lamiaceae, de El Liliáceas y de Solanáceas. Para cada familia existe un marco botánico, que describe el ciclo biológico, el origen, la morfología y sobre todo, en el caso de la horticultura, la biología de la flor y la fructificación para comprender mejor las necesidades de la planta. Evidentemente no faltan técnicas de cultivo analizando las necesidades pedoclimáticas, los sistemas de producción y las adversidades a las que se ven sometidas diversas especies vegetales.\nDado que los autores han dirigido el libro sobre todo a estudiantes de grado, creo que es importante precisar que cada capítulo va acompañado, además de una extensa bibliografía, también de fichas y recuadros para un análisis en profundidad de los distintos aspectos. tratado, con preguntas de verificación sobre lo que se ilustra. Una herramienta de estudio completa.\nPara concluir, solo puedo felicitar a los autores reconociendo el valioso trabajo realizado por el cual, además de la profunda competencia del tema, existe un gran amor por las plantas y la naturaleza en general. En definitiva, es un libro que me ha gustado y que ofrece una gran cantidad de ideas. Se lo recomiendo a todos aquellos que quieran estudiar y / o profundizar en el mundo de la horticultura.\nVideo: Preparación del suelo en horticultura\nCopyright © aboutjersey.net | Horticultura. Principios y práctica de A. Pardossi, G. Prosdocimi Gianquinto, P. Santamaria, L. Incrocci - Edagricole ...


Distancia entre Abra Pampa y Bell Ville\nDistancia geográfica en línea recta, medida sobre un mapa, entre Abra Pampa y Bell Ville\nCuántos kilómetros hay entre Abra Pampa y Bell Ville recorriendo la distancia en ruta por carretera\nEstimación del costo que supone viajar desde Abra Pampa hasta Bell Ville en auto\nEl siguiente mapa representa la ruta a seguir entre Abra Pampa y Bell Ville viajando en auto. La ruta elegida se ha calculado tratando de minimizar la duración del viaje. Se muestra también la línea recta que mide la distancia entre Abra Pampa y Bell Ville en el mapa.\nDetalles de la distancia entre Abra Pampa y Bell Ville\nJunto con la distancia entre Abra Pampa y Bell Ville te mostramos información sobre la ruta, con detalles como el tiempo de ruta en auto, el número de kilómetros a recorrer, el consumo de combustible estimado y el costo estimado del viaje.\nEstos detalles están calculados como estimaciones y no pretenden ser exactos. El tiempo aproximado en recorrer la distancia entre Abra Pampa y Bell Ville se ha calculado considerando que el auto va a la velocidad máxima permitida en cada tramo de la ruta. El costo del combustible se actualizará mensualmente al costo medio del mismo en Argentina y el consumo del auto se ha considerado un consumo promedio para autos de nafta e igualmente para autos de diesel.