Consejo Académico Reunión 280-2004 Día: Jueves 18 de noviembre de 2004 Hora: 7: 30 a m. Lugar: Salón de los Consejos\nDescargar 176,12 Kb.\nTamaño 176,12 Kb.\nDía: Jueves 18 de noviembre de 2004\nNéstor López Aristizábal\nÉdison Darío Neira Palacio\nCarlos Enrique Arroyave Posada\nHumberto Villegas Gómez\nAlfonso Moure Ramírez\nDirector Oficina de Bienestar Universitario\nGustavo Quintero Barrera\n7. Luis Ovidio Ramírez Arboleda\nMarta Valencia Veizaga\nDirectora encargada Escuela Interamericana de Bibliotecología\nÁngela María Gómez Builes\nSubdirectora Escuela de Nutrición y Dietética\nAlaín Pedro Bustamante Simón\nInforme del Representante del Consejo Académico ante el Consejo Superior Universitario.\nInforme del Representante Profesoral ante el Consejo Académico.\nDiscusión sobre el examen de admisión, a cargo del Vicerrector de Docencia, Guillermo Londoño Restrepo.\nCONSIDERACIÓN DEL ACTA ANTERIOR. (Actas 277 y 278-2004).\nPor la cual se fijan los criterios de admisión, los cupos y el punto de corte para la primera cohorte de la Maestría en Enfermería, adscrita a la Facultad de Enfermería, para el primer semestre de 2005.\nPor la cual se resuelve la situación académica del señor Camilo Giraldo Deck, estudiante de extensión del programa de Medicina.\nPor la cual se modifica el cupo mínimo de admisión establecido en la Resolución Académica 1608 del 6 de mayo de 2004 y se regula el estímulo de estudiante instructor para la primera cohorte de la Maestría en Derecho, adscrita a la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.\nPor la cual se concede una prórroga excepcional, al docente Nelson de Jesús Londoño Ospina de la Facultad de Ingeniería, para que termine sus estudios en la Universidad del Valle.\nPor la cual se fijan los criterios de admisión y el punto de corte para la séptima cohorte de la Especialización en Terapia de Familia, adscrita a la Facultad de Medicina, dirigida a los docentes de esa dependencia.\nPor la cual se fijan los criterios de admisión y el punto de corte para diferentes cohortes de las Especializaciones Médicas, Clínicas y Quirúrgicas, adscritas a la Facultad de Medicina, dirigida a los docentes de esa dependencia.\nPor la cual se define el proceso de admisión e iniciación de actividades en el año 2005 del programa académico en la modalidad a distancia, primera cohorte de Ingeniería en Telecomunicaciones de la Facultad de Ingeniería, y se establecen los cupos.\nPor el cual se fija el calendario de admisión para el programa académico de pregrado en la modalidad a distancia primera cohorte de Ingeniería de Telecomunicaciones, para el primer semestre del año 2005.\nPor el cual se autoriza el proceso de admisión para el primer semestre de 2005 a egresados de las normales de la región de Urabá para el programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y lengua Castellana.\nPor la cual se sustituye íntegramente el Acuerdo Académico 0005 del 24 de mayo de 1994, que reglamentó el programa de Cursos Semipresenciales.\nPor el cual se sustituyen los Acuerdos Académicos 0091 del 15 de abril de 1997, 0152 del 27 de octubre de 1999, y 221 del 11 de septiembre de 2002, que definen la competencia en una lengua extranjera para la admisión a todas las modalidades de posgrado en la Universidad de Antioquia.\nPor el cual se crea el programa de Doctorado en Ciencias Animales, adscrito a la Facultad de Ciencias Agrarias.\nPor el cual se crea el programa de Especialización en Pedagogía adscrito a la Facultad de Educación.\nComunicado 050 de Consejo Académico, expedido el 4 de noviembre de 2004.\nDel Presidente de la Asociación de Profesores, Juan Ignacio Sarmiento, quien pide una aclaración sobre el espacio asignado a ellos en el periódico Alma Máter, denominado por ellos AGORA.\nCopia de la comunicación del Grupo 8 Secretarias y Auxiliares Administrativos, a la doctora Amelia Gómez Zuluaga, Jefa del Departamento de Relaciones Laborales, sobre el programa Lecciones de Inducción VIVAMOS LA UNIVERSIDAD.\nDe Rubiela Nemocón Padilla, del Municipio de Puerto Berrío, en la que informa que pasó al programa de Trabajo Social y que no van a dictar el programa en la región, y le ofrecen matricularse en el programa de Regencia de Farmacia.\nEl doctor Martiniano Jaime Contreras informa que el doctor Alberto Uribe Correa debió trasladarse a Bogotá para participar, en las horas de mañana, en una reunión de ASCUN; y en horas de la tarde, en una reunión en COLCIENCIAS. Igualmente comenta que se ha recibido la Resolución del Ministerio de Educación por la cual se renueva, por siete años, el certificado de acreditación para el Programa de Bibliotecología de la Universidad.\nEl doctor Gustavo Valencia Restrepo informa que ya remitió a las dependencias los folletos solicitados, y se espera que se invite a los profesores y a los estudiantes a las Jornadas de Investigación del próximo 26 de noviembre. Se ha cursado invitación especial a quienes atienden los semilleros, y a quienes se encargan de los cursos de investigación. Para las 8:00 a.m. de ese día se espera una nutrida participación en la conferencia del doctor Guillermo Páramo Rocha.\nEl doctor Luis Javier Castro Naranjo llama la atención sobre un hecho trascendental para la vida de la Universidad, cual es la elección del Representante Profesoral ante el Consejo Superior Universitario. Se inscribieron tres planchas con representantes de todas las áreas académicas de la Institución. Y lo más interesante sería que se presentara una masiva votación.\nLa doctora Marta Nubia Velásquez Rico presenta el informe correspondiente a la sesión 197 del pasado martes 9 de noviembre, cuyo texto completo se ha remitido por correo electrónico a todos los consejeros, y se anexa a esta acta.\nEl profesor Humberto Villegas Gómez pregunta en qué términos se concretó el acuerdo de pago de la deuda del Departamento con la Universidad.\nLa doctora Velásquez Rico considera que el Proyecto de Ordenanza del Presupuesto Departamental debe haber sufrido ya su tercer debate, y allí se incluyó la partida que, a la luz de la Ley de 30 de 1992, el Departamento debe entregar a la Universidad en el presente año por concepto de aportes ordinarios. Lo concerniente a las deudas anteriores está por finiquitarse, y el Gobernador precisará los términos de ello en una sesión extraordinaria del Consejo Superior Universitario.\nEl doctor Jaime Contreras agrega que ayer, en un acto celebrado en la Biblioteca Central de la Universidad, el Gobernador reiteró su positiva disposición para llegar en buenos términos a un acuerdo de pagos con la Universidad. Lo referido a los aportes ordinarios según la Ley 30 ya es un hecho en el presupuesto del Departamento. Las demás deudas continúan en proceso de análisis, y existe muy buena disposición de las partes. La formalización de este acuerdo seguramente tomará más tiempo. El doctor Uribe Correa ha conversado ampliamente sobre este tema con los ex rectores de la Universidad, y seguro que el asunto se retomará en la próxima sesión del Consejo Superior Universitario.\nEl doctor Guillermo Londoño Restrepo también anota que en esa sesión, el Consejo Superior Universitario pidió que en la próxima reunión se informara sobre las disposiciones que las dependencias académicas de la Universidad han tomado con miras a mejorar los resultados de los ECAES.\nEl doctor Alfonso Monsalve Solórzano afirma que todos quieren participar en la elaboración de las pruebas ECAES. El viernes anterior se recibió una convocatoria del ICFES para que las universidades participaran en tales pruebas, pero se fijó como fecha final para informar sobre esa participación el 23 de noviembre; además, solamente ayer apareció tal convocatoria en la página web del ICFES. El proceso reviste vital interés, pero es imposible responder a ello en esa fecha.\nEl doctor Londoño Restrepo anota que se debe enviar una carta al Director del ICFES para exponerle las inconveniencias de esta fecha.\nEl doctor Jaime Contreras pide a la Secretaría General que se encargue de este asunto.\nEl doctor Néstor López Aristizábal informa que ayer participó en una reunión con funcionarios del ICFES, quienes le manifestaron que la programación de estas fechas cambió debido a que también se cambió el personal de ese instituto. En Ingeniería se ampliaron los plazos para esta participación. En una reunión de la Asociación de Facultades de Ciencias Exactas se pidió que no se publicaran los resultados de los ECAES en la misma forma en que procedió el periódico El Tiempo del miércoles 22 de septiembre del corriente año. Se decidió que los resultados se entregarán a cada universidad para que allí den a ellos el manejo que consideren, pero no se publicarán por parte del ICFES.\nEl doctor Carlos Arturo Soto Lombana informa que la participación de las asociaciones de profesionales en la elaboración de estas pruebas se encuentra en discusión porque consideran que ello las inhibiría de adelantar las discusiones sobre los resultados.\nEl doctor Castro Naranjo expresa que los resultados de los ECAES deben ser públicos y deben producir efectos. En la Facultad de Medicina en este momento se realiza una visita de pares externos para uno de sus programas; un visitante proveniente de Cartagena comenta sobre cosas horribles que suceden en el resto del país. La Universidad de Antioquia mantiene convenios con algunas instituciones privadas que forman profesionales de muy dudosa calidad. Lo que estas últimas instituciones hacen constituye un engaño para las familias, para la sociedad; las familias realizan grandes esfuerzos para enviar sus hijos a esas instituciones, y cuando terminan sus estudios se encuentran con que nadie los emplea.\nEl doctor Jaime Contreras manifiesta que el tema de los ECAES representará motivo de análisis para mucho tiempo; el doctor Londoño Restrepo hizo una amplia exposición en el Consejo Superior Universitario, pero quedó muy en claro que se trata de un proyecto muy inicial y que requiere mucha maduración.\nEl profesor Villegas Gómez se refiere a los siguientes aspectos:\nEsta semana se realizan las Jornadas Continentales contra la Mercantilización de la Educación. Ayer se efectuaron claustros en algunas dependencias. Para hoy se tiene prevista una asamblea general de profesores y una de estudiantes. Se pretende dar a conocer la situación crítica lamentable de varias universidades públicas del país. No se trata únicamente de los aires de reforma en la Universidad Nacional, sino de la aplicación de políticas estatales en todas las instituciones públicas de educación superior. Para el próximo 24 de noviembre se ha programado una jornada nacional universitaria contra la mercantilización de la educación. El lema general es: la educación no es una mercancía, sino un derecho.\nEl tema de la privatización de la educación se ha convertido en recurrente y fantasmagórico en la Universidad. El doctor Marco Palacios Rozo afirma que hay que desprivatizar la universidad. Cuando se dice que algo se privatiza, se quiere significar que se renuncia a su sentido. Privatizar es dejar de ser público. Lo público significa que es de todos, sin pertenecer a nadie. De la Universidad decimos que es pública porque tiene como función atender a los sectores que más la necesitan, cuales son los estudiantes provenientes de los estratos uno, dos y tres. La Universidad tiene obligación de ofrecer soluciones a una sociedad cargada de conflictos, y no puede renunciar a ese deber. Privatizar significa renunciar a prestar servicios, para convertirse en un negocio particular. A los administradores universitarios, a los investigadores, a los profesores, parece que les interesara más el dinero, que el servicio. El ejercicio docente no puede ser una actitud altruista sino un proyecto de vida que exige que el profesor sea bien remunerado. Los Decretos 1444 y 1279 lanzaron a los profesores a una carrera por obtener más dinero; a publicar, así nadie lea. Lo que la Universidad escribe tiene que ser pertinente, pero estas normas nos obligan a una carrera por el aumento de los salarios. En estas condiciones los profesores se encierran en su trabajo individual y se aíslan del encuentro universitario. Eso representa una mentalidad antiuniversitaria patrocinada por el gobierno. En estas circunstancias tienen razón quienes afirman que la Universidad se está privatizando.\nExiste preocupación entre los profesores por unos proyectos apremiantes, que se aplazan cada día más. La dedicación exclusiva fue un logro de los profesores y no entienden por qué se demora su definición. Parece que hubiera que acudir a un paro, a una protesta para que ese proyecto se consolide, ojalá en lo que resta de este año. Igual situación se presenta con el plan de trabajo de los docentes.\nLlama la atención sobre la invitación de la Rectoría a la conferencia Sentido y Respuestas de la Universidad en el Futuro, a cargo del doctor Gustavo López Ospina, mañana viernes a las 10:00 a. m., en el Auditorio del Museo Universitario. Este evento hace parte de las estrategias para responder a la necesidad que tenemos de pensar en la universidad de hoy y de mañana. Debemos ser conscientes del deterioro de nuestros pregrados, bien sea por falta de docentes, o porque quienes estamos vinculados también nos hallamos recargados de trabajo. Si la Universidad quiere mejorar la calidad de sus programas de pregrado, tiene que vincular docentes; los profesores de cátedra no garantizan calidad; los estudiantes reclaman asesorías, profesores que les dediquen tiempo, y, por múltiples razones, los docentes de cátedra no están en condiciones de hacerlo. El doctor Palacios Rozo afirmó que el decreto 1279 debería ser revisado porque atenta contra la calidad al no permitir que muchos profesionales se vinculen a la universidad dados los bajos salarios de enganche. Lo que se encuentra en juego es la calidad de la educación. Si ésta se convierte en mercancía, en adelante ya no importa la calidad, sino la cobertura y los intereses personalistas. La universidad pública es un proyecto político, social, que responde a las necesidades de la sociedad.\nEl doctor Jaime Contreras informa que el proyecto de dedicación exclusiva se encuentra en proceso de determinación de sus implicaciones económicas. La administración universitaria se halla comprometida en estos días con la prioridad del presupuesto para el año 2005, y su interés no es prorrogar la definición del proyecto de dedicación exclusiva. El asunto ya muestra progresos, el espíritu de la norma ya está definido, y es muy posible que se apruebe en el presente año.\nEl doctor Londoño Restrepo anota que todas las solicitudes de dedicación exclusiva han sido debidamente estudiadas y aprobadas. La comisión encargada del estudio del plan de trabajo docente prácticamente se desintegró, bien porque unos miembros se retiraron de los cargos, o bien porque se jubilaron. El informe fue presentado oportunamente en este Consejo Académico para su análisis en segundo debate, pero la corporación nada adelantó al respecto en ese momento. El Consejo pidió a los jefes que remitieran sus observaciones a la Secretaría General, pero nada se ha recibido.\nEl doctor Carlos Mario Uribe Soto recuerda que hace unos tres años este proyecto se archivó. Posteriormente se integró una comisión de análisis en la que participó el profesorado. Hace unos tres meses el proyecto se trajo nuevamente al Consejo Académico, pero no se dio ningún debate. Si no existen observaciones, no se puede esperar indefinidamente para adoptar alguna definición sobre los asuntos. Como jefes de las unidades académicas, necesitamos herramientas para administrar las relaciones con el profesorado.\nEl profesor Villegas Gómez manifiesta que no se ha dado ningún debate sobre este proyecto. Los profesores han manifestado que lo que propone la citada comisión es inferior a lo establecido en el Estatuto Profesoral.\nSe integra una comisión coordinada por el Vicerrector de Docencia, y con la participación de los decanos de la Facultad de Química Farmacéutica, de la Facultad de Artes, de la facultad de Odontología, y el Representante Profesoral, que se encargue de reactivar este proyecto y presentarlo ante la Corporación para su definición en segundo debate.\nEl doctor Londoño Restrepo hace un recuento del proceso de elaboración del examen de admisión, de su presentación, del análisis del resultado, y de la asignación de los cupos. Las preguntas que integran el examen son validadas en pruebas anteriores, e igualmente por la teoría de la medición; diez item integran cada subsección; el análisis de los resultados permite medir el grado de dificultad de cada uno y de la prueba global. Los item no son integrados ni seleccionados al azar para una prueba; para cada examen se llevan 25 preguntas nuevas, y las demás ya han sido experimentadas en exámenes anteriores. (Se anexa documento).\nLa profesora Clara Mejía Laverde afirma que el examen de admisión de la Universidad se estructura, no pensando en conocimientos, sino en competencias que garanticen buen desempeño del estudiante en su programa, y en que responda a la diversidad de procedencia de los aspirantes. Cuatro subsecciones integran la prueba: razonamiento lógico, razonamiento abstracto, razonamiento geométrico y razonamiento proporcional.\nEl doctor Jaime Contreras juzga que este tema es demasiado importante y que constituiría motivo de mayores análisis, y quizás de una sesión del Consejo Académico. Cada semestre nos planteamos este mismo tema, pero nada que abordamos el asunto.\nSe decide que la reunión extraordinaria del próximo jueves 25 de noviembre se destine a dos temas: Regionalización y Examen de Admisión.\nLa profesora Clara Mónica Zapata Jaramillo informa que la Facultad de Artes desarrolla pruebas diferentes de admisión dadas las características de las disciplinas que maneja. En la citada reunión del Consejo Académico ella expondrá tal estrategia.\nEl doctor Londoño Restrepo enviará por correo electrónico toda la información a los consejeros. El Comité Rectoral ya analizó el tema. Para la sesión citada se debe invitar a los integrantes del comité de elaboración de pruebas y a los funcionarios que se considere pertinente del Departamento de Admisiones y Registro.\nEl doctor Álvaro Pérez Roldán considera que también se debe establecer una relación entre los mejores resultados en el examen de admisión y el rendimiento académico de los estudiantes en el programa.\nEl doctor Carlos Enrique Arroyave Posada manifiesta que se trata de un tema de mucha envergadura para la Universidad. Él tiene muchas inquietudes, pero confiesa que no es experto en el asunto. También sería recomendable establecer relaciones entre los resultados del examen de admisión, de los ECAES, y de las pruebas del ICFES, además de conocer los sistemas que ponen en práctica otras universidades.\nEl doctor Monsalve Solórzano califica de grande el esfuerzo realizado por la Vicerrectoría de Docencia en este proceso del examen de admisión, y agradece por ello. En la citada reunión deben esclarecerse algunas preguntas: ¿Para qué hacemos el examen de admisión?, ¿Qué buscamos con el examen de admisión? ¿Cómo elaboramos el examen de admisión? ¿No serían suficientes las pruebas del ICFES? ¿El razonamiento geométrico, por ejemplo, no requiere conocimientos previos?\nEl doctor Londoño Restrepo anuncia que a la documentación para la reunión se anexará un informe del comportamiento de los cien colegios del Valle de Aburrá de los cuales más estudiantes presentan el examen y más se aceptan; igualmente de los cien de fuera del Valle de Aburrá.\nEl doctor Carlos Arturo Soto Lombana precisa que hace falta tocar la base teórica del examen de admisión, porque el nuestro parece de corte piagetiano, y existen grandes corrientes que cuestionan tal orientación y piden que se varíe. El método Piaget muestra sesgos culturales, de género, y no es aplicable para todas las culturas. La Universidad cuenta con un buen elemento de admisión, pero deja por fuera la posibilidad de evaluar apropiadamente a todos los aspirantes.\nLa doctora Velásquez Rico reitera la necesidad de repensar esta Universidad: el tipo de Universidad que queremos nos dirá el tipo de estudiantes que necesitamos. El nuevo Plan de Desarrollo de la Universidad marcará la pauta, igual que el SUGI: ¿Para dónde vamos? Igualmente deben establecerse cruces del examen de admisión, con el decreto 2566, con los ECAES, y con todo lo que tenga relación.\nEl doctor John Jairo Arboleda Céspedes anota que primero que todo debe establecerse qué pretende la Universidad con un examen de admisión. Los aspirantes de las regiones preguntan con frecuencia qué necesita la Universidad que ellos sepan. La Universidad es centralista; es muy positivo el análisis que se lleva a cabo de cada pregunta, pero debe tenerse en cuenta la experiencia de las regiones. En éstas sólo el 16 por ciento de los aspirantes obtiene el puntaje mínimo de 53, mientras que en la sede central el porcentaje es del 68. Hay que ajustar las pruebas a los diferentes contextos. 6.153 aspirantes en las regiones representan una demanda muy elevada, y por ello es hora de ajustar las pruebas. Los rendimientos de los aspirantes de las regiones y de los de Medellín son muy diferentes. Una pregunta puede ser fácil en la sede de Medellín, pero parecer difícil en las regiones. También debe tenerse en cuenta el valor de predictibilidad de la prueba: si un aspirante que obtiene 52.9 en el examen de admisión ingresara, ¿sería predecible un buen desempeño? El tiempo de duración de la prueba también debe tenerse en cuenta porque los aspirantes de las regiones no leen a la misma velocidad que un aspirante de Medellín. De todas maneras es preferible tener cien estudiantes más en las aulas, y no en las calles.\nLa profesora Mejía Laverde comenta que se publicó el libro Por más matemáticas, orientado específicamente al desarrollo del razonamiento lógico en los aspirantes de las regiones.\nEl doctor Luis Diego Vélez Gómez observa que un colegio de Caucasia y un colegio de Marinilla muestran los más altos porcentajes de participación en las pruebas de la Universidad Nacional y de la Universidad de Antioquia. El efecto del colegio de procedencia y el efecto familiar también deben tenerse en cuenta en estos análisis.\nLa doctora Ana Lucía Herrera Gómez comenta que en el Comité Rectoral ella afirmó que en Medellín se hacía necesario un examen de admisión fundamentalmente por la limitación de los cupos. En regionalización no habría necesidad de una prueba de admisión, dado que la oferta de cupos supera la demanda en muchos casos. Siempre habrá que escoger un modelo de evaluación y ninguno es perfecto. Debe hacerse un seguimiento, no a la deserción, sino al rendimiento de los estudiantes, digamos, durante los cuatro primeros semestres; establecer una correlación académica entre el resultado del examen de admisión y el desempeño en la Universidad, para poder concluir si la calidad que mide el examen es la que piden luego los programas, o si sólo es un “filtro” por razones de cupos.\nEl doctor Alviar Ramírez comenta que en la Facultad de Ciencias Económicas se presenta un fenómeno curioso: en el programa de Economía generalmente los rendimientos académicos son inferiores que en el de Contaduría, pero los estudiantes de Economía son quienes obtienen mayor número de becas y posibilidades profesionales.\nEl doctor Jaime Contreras afirma que la Facultad de Educación cuenta con un gran filón de posibilidades de análisis sobre este asunto, que facilita la presentación de proyectos de investigación.\n2. CONSIDERACIÓN DEL ACTA ANTERIOR. (Actas 277 y 278-2004).\nResolución Académica 1676-2004. Por la cual se fijan los criterios de admisión, los cupos y el punto de corte para la primera cohorte de la Maestría en Enfermería, adscrita a la Facultad de Enfermería, para el primer semestre de 2005.\nEl doctor Jaime Contreras destaca la manera ejemplar como la Facultad de Enfermería se ha venido sobreponiendo al grave fenómeno de la jubilación de sus profesores, y por ello felicita a esa dependencia.\nResolución Académica 1683-2004. Por la cual se resuelve la situación académica del señor Camilo Giraldo Deck, estudiante de extensión del programa de Medicina.\nLa doctora Velásquez Rico afirma que esta competencia ha sido delegada por el Consejo Académico en el Comité de Asuntos Estudiantiles de pregrado. Si queremos decidir, tendríamos que reasumir tal competencia para este caso específico.\nEl doctor Luis Fernando Restrepo Aramburo aclara que la situación objetiva de este estudiante es diferente de los demás. Una decisión positiva en ningún momento violaría el principio de igualdad.\nEl doctor Diego Fernando Franco Moreno llama la atención de la Universidad porque en un proceso de internacionalización necesitamos hacer compatibles nuestros sistemas con los demás. Se requiere el establecimiento de una especie de equivalencias de evaluaciones cualitativas a cuantitativas.\nEl doctor Londoño Restrepo observa que el Consejo de la Facultad de Medicina ya aprobó esta solicitud, que es de su competencia. El problema técnico es traducir las notas cualitativas en cuantitativas. Es un problema técnico y se debe resolver técnicamente. Se trata de asentar las notas en el sistema nuestro para poder calcular los promedios crédito. De no proceder en esta dirección se cerraría la posibilidad de que estudiantes del mundo vengan a la Universidad de Antioquia.\nLa doctora Adriana González Moncada anota que la Universidad debe pensar en una política, en un sistema de convalidación para certificaciones expedidas por universidades americanas, europeas.\nEl doctor Jaime Contreras solicita al Vicerrector de Docencia que se encargue de analizar la posibilidad de este sistema de convalidación.\nSe aprueba por unanimidad la solicitud del señor Giraldo Deck.\nResolución Académica 1677-2004. Por la cual se modifica el cupo mínimo de admisión establecido en la Resolución Académica 1608 del 6 de mayo de 2004 y se regula el estímulo de estudiante instructor para la primera cohorte de la Maestría en Derecho, adscrita a la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.\nResolución Académica 1670-2004. Por la cual se concede una prórroga excepcional, al docente Nelson de Jesús Londoño Ospina de la Facultad de Ingeniería, para que termine sus estudios en la Universidad del Valle.\nEl doctor Soto Lombana, a nombre del Área de Ciencias Sociales y Humanas, manifiesta que en lugar de esta excepción podría acudirse a otra alternativa, tal como a la figura de la comisión de servicios. Preocupa este desbordamiento de los plazos y de las excepciones. La Universidad de Antioquia es de las más generosas del país en el otorgamiento de tiempos para estudios a sus profesores. Queda flotando en el ambiente la pregunta de hasta qué punto es conveniente prorrogar estos términos.\nLa doctora Velásquez Rico llama la atención porque con una decisión acerca de esta solicitud estamos construyendo antecedentes.\nEl doctor Arroyave Posada clarifica que se trata de actualizar una decisión tomada por este Consejo Académico en el pasado mes de abril. No se pide en realidad una nueva prórroga excepcional, sino de una acumulación de períodos interrumpidos.\nResolución Académica 1678-2004. Por la cual se fijan los criterios de admisión y el punto de corte para la séptima cohorte de la Especialización en Terapia de Familia, adscrita a la Facultad de Medicina, dirigida a los docentes de esa dependencia.\nA nombre del Área de Ciencias Sociales y Humanas, el doctor Soto Lombana anota que en este proyecto se perciben unos elementos de favorabilidad que atentan contra la equidad y contra la apertura en que estamos empeñados; se trata de elementos muy sensibles, y solicita que la Asesoría Jurídica plantee su posición.\nEl doctor Restrepo Aramburo aclara que, desde la expedición de la Constitución Política en 1991, el principio de igualdad es diferente: no es como antes cuando el tratamiento tenía que ser igual para todos, sino que en este caso hay que atender a una situación objetiva. La solución no puede ser para todo el mundo, sino para un grupo específico. No se puede diseñar una norma general para quienes no tienen el problema. El tratamiento sí es favorable: estos profesores ya tienen sus méritos, y la Universidad también ha invertido muchos recursos económicos en su preparación académica. Ante la ausencia de un requisito formal, no se puede prescindir de esos profesores. Sin el conocimiento de los detalles de esta situación especial, y vista por personas ajenas a la Universidad, la situación puede aparecer discriminatoria.\nEl doctor Uribe Soto recomienda que se tengan en cuenta las particularidades del Área de la Salud. Para ellos es normal que profesores sin título de especialización presten servicios docentes en programas de especialización. Son situaciones muy pertinentes a esas dependencias. La inversión en recursos académicos y las experiencias de la práctica hacen pertinente una decisión positiva.\nEl doctor Monsalve Solórzano anota que, si no se tienen en cuenta estas particularidades, el programa de Ciencia Política, por ejemplo, no podría existir porque sus creadores no son egresados de ese programa. Igual ocurriría con el psicoanálisis del cual habría que excluir a Sigmund Freud.\nEl doctor Gustavo Quintero Barrera observa que el programa de especialización en trasplantes no existe en la Universidad, pero los trasplantes sí se practican y con mucho éxito en la Institución; si se creara este programa, ¿los profesores expertos en transplantes no podrían participar porque no tienen el título en dicho campo?\nLa doctora Velásquez Rico no entiende por qué estos profesores no pueden competir con otros aspirantes, por qué tiene que hacerse una convocatoria cerrada exclusivamente para ellos. Igualmente no le queda claro en este proyecto qué se entiende por gestor, y quién financia estas especializaciones.\nEl doctor Quintero Barrera aclara que estos profesores no van a ingresar a un primer semestre, sino a los finales; no van a competir para empezar el programa.\nEl doctor Uribe Soto comenta que el Estado no habilita al mejor periodoncista de Medellín para esa profesión, a pesar de que se trata de una persona muy capacitada en la práctica, porque carece del título de especialista en ese campo. Aquí pretendemos hacer un reconocimiento similar al que se le hace a Freud. Se trata de los maestros de maestros, y la Universidad simplemente valida esos saberes.\nEl doctor Valencia Restrepo no cree en los ejemplos excepcionales porque no son parámetros para nosotros. Albert Eistein no pasó por la Universidad de Antioquia. Los grandes filósofos de la humanidad no pasaron por la universidad. Si aquí no somos sensibles a los títulos, ¿entonces dónde? Es preocupante que una discusión universitaria sea desmentida por un ejemplo excepcional. Pueden existir muchos genios en Colombia que no necesitan una carrera universitaria, pero en la Universidad de Antioquia sí tenemos que defender los títulos.\nEl doctor Édison Darío Neira Palacio entiende el instinto de supervivencia que anima esta propuesta. Debemos mirar que estos profesores practican una especialización no formal. Se ha desarrollado un autodidactismo, y aquí se le está dando reconocimiento, pero ello esconde el riesgo de que, así sea un autodidactismo productivo, lo estemos estimulando, y eso es delicado. El problema radica en la normalización de la ciencia.\nEl doctor Quintero Barrera asegura que esta propuesta se ajusta a todas las normas de la Universidad. A nadie se va a regalar un título. Como la convocatoria va a ser cerrada, se pidió el concepto jurídico, y éste afirma que es una medida correcta. En la Universidad se han hecho muchos reconocimientos; a los estudiantes de trasferencia se les reconocen muchos créditos. Hace unos cuatro años se negó el título honoris causa para el profesor Detlef.., un experto y una autoridad en canto; entonces él se vinculó a los estudios formales de pregrado y recibió su título. Eso mismo estamos haciendo con esta propuesta.\nLa doctora Amanda Inés Mejía Gallón anota que en las promociones en el programa de Ciencias Forenses, quienes ingresan a él generalmente ostentan conocimientos más amplios que los mismos profesores. Con esta propuesta se pretende validar un conocimiento y otorgar un título formal.\nEl doctor Castro Naranjo aclara que hasta antes de hace dos años, época en que se expidió la norma que exige el título universitario respectivo para una especialización, inclusive las sociedades científicas otorgaban títulos de especialistas. El doctor Alfredo Correa Henao, fundador y profesor del Departamento de Patología de la Facultad de Medicina, sólo cursó estudios de pregrado en una universidad de Estados Unidos, y ya vamos en la cohorte 49 de la especialidad. Los profesores de nefrología carecen de tal título; cursaron estudios en otra área, y desde 1975 aceptaron desempeñarse como profesores de nefrología, y ya llevamos once cohortes de esa especialización; han formado a muchos nefrólogos, pero ellos mismos carecen del título. Los posgrados en la Universidad son muchos, e igualmente muchos son los casos similares. Se han recibido tutelas y derechos de petición para que se otorguen títulos a profesionales que han pasado durante poco tiempo por algunos de los servicios de la Facultad de Medicina, pero se han negado tales títulos porque no se considera preparación suficiente para ello. Otras instituciones sí lo han hecho.\nResolución Académica 1679-2004. Por la cual se fijan los criterios de admisión y el punto de corte para diferentes cohortes de las Especializaciones Médicas, Clínicas y Quirúrgicas, adscritas a la Facultad de Medicina, dirigida a los docentes de esa dependencia.\nResolución Académica 1680-2004. Por la cual se define el proceso de admisión e iniciación de actividades en el año 2005 del programa académico en la modalidad a distancia, primera cohorte de Ingeniería en Telecomunicaciones de la Facultad de Ingeniería, y se establecen los cupos.\nEl doctor Arroyave Posada informa que tanto ésta como la siguiente solicitud responden a un compromiso adquirido con el Municipio de Medellín para el establecimiento de la Universidad Electrónica. Tal compromiso cubre exclusivamente hasta tres cohortes, sin límite de cupos, y se ofrecerá en unas instalaciones que el municipio posee en toda la ciudad.\nEl doctor Frank Uribe Álvarez reitera que se trata de un compromiso institucional, respaldado además por el programa de la estampilla del Municipio. Cree que se debe revisar el número de 60 cupos; los históricos de deserción nos muestran que en dos semestres este fenómeno ascenderá muy posiblemente a un 50 por ciento, lo cual representa un desperdicio enorme de recursos. Sugiere que todas las dependencias piensen en ofrecer programas con metodología similar.\nEl doctor Soto Lombana recomienda que se tenga cuidado con decisiones tomadas por una dependencia y que afectan a otras; los cuatro primeros semestres de este programa serán servidos por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, lo cual obliga a que las decisiones se tomen de manera conjunta.\nEl doctor Monsalve Solórzano pregunta cómo se va a garantizar el control de la calidad de este programa y quién otorga el título.\nEl doctor Arroyave Posada aclara que, desde el punto de vista logístico y académico, la responsabilidad será exclusiva de la Facultad de Ingeniería, y el título lo otorgará la Universidad de Antioquia; el único cambio se presenta es en la metodología.\nFinalmente se sugiere la revisión del artículo 3 del proyecto, porque no se ve cómo una resolución académica pueda excepcionar la aplicación de un acuerdo superior.\nResolución Académica 1681-2004. Por el cual se fija el calendario de admisión para el programa académico de pregrado en la modalidad a distancia primera cohorte de Ingeniería de Telecomunicaciones, para el primer semestre del año 2005.\nResolución Académica 1682-2004. Por el cual se autoriza el proceso de admisión para el primer semestre de 2005 a egresados de las normales de la región de Urabá para el programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y lengua Castellana.\nAcuerdo Académico 263-2004. Por la cual se sustituye íntegramente el Acuerdo Académico 0005 del 24 de mayo de 1994, que reglamentó el programa de Cursos Semipresenciales.\nSe integra una comisión con la doctora Marta Nubia Velásquez Rico como coordinadora, y con los doctores Luis Fernando Restrepo Aramburo y José Ignacio Calderón Díaz, para que se sirvan analizar la pertinencia de la expedición de un Régimen Disciplinario especial para las personas que participen en programas de extensión de la Universidad, tales como semilleros, cursos semipresenciales, cursos preparatorios, y similares. En caso positivo, se dignen presentar una propuesta al respecto.\nAcuerdo Académico 264-2004. Por el cual se sustituyen los Acuerdos Académicos 0091 del 15 de abril de 1997, 0152 del 27 de octubre de 1999, y 221 del 11 de septiembre de 2002, que definen la competencia en una lengua extranjera para la admisión a todas las modalidades de posgrado en la Universidad de Antioquia.\nEl doctor Uribe Álvarez informa que la reunión del Comité de Vicedecanos sugiere que esta norma no se convierta exclusivamente en un requisito, sino en una verdadera herramienta para el trabajo académico. Igualmente que no se establezca como requisito de salida porque lo haría inoperante y se crearían múltiples problemas.\nEl doctor Monsalve Solórzano también previene para que estos requisitos funcionen en la práctica. Para una maestría en la Universidad Nacional se exige solamente la comprensión lectora en lengua extranjera. Busquemos una salida que privilegie lo académico.\nEl doctor Valencia Restrepo expresa su satisfacción con esta norma. Un Consejo Académico como éste no está llamado a calcar la situación presente, sino a anunciar el porvenir; la Universidad cambia más rápidamente de lo que creemos. Hace ocho años nos decían que en el campo de la ingeniería no existían los doctores, y hoy tenemos 25 de ellos en nuestra Facultad. El asunto de la lengua extranjera se debe mantener como una exigencia, y que sea de utilidad durante los programas. Hoy estamos exigiendo esta competencia para los pregrados y para la vinculación de profesores. Más de 35 profesores de la Universidad publicaron 135 artículos en revistas indexadas internacionales en el año 2003, y 120 de ellos lo fueron en lenguas diferentes del español. El Estatuto General de 1994 estableció la investigación como base y fundamento de la docencia, no porque así sucediera en ese momento, sino como una meta, y hoy podemos ver los resultados. Las dificultades de la situación presente no nos pueden vencer.\nEl profesor Villegas Gómez informa que algunos profesores de la Escuela de Idiomas le han manifestado sus reservas en relación con esta exigencia. Considera que dicho requisito no puede prevalecer sobre el sentido de la importancia del programa. En la lengua española tenemos problemas de comprensión entre hablantes de diferentes zonas del país. Esta exigencia no se puede constituir en impedimento para el otorgamiento de un título.\nEl profesor Franco Moreno manifiesta su extrañeza porque todavía estemos hablando de algo que ya debería ser una realidad en la Universidad. Este año, 66 personas han obtenido becas internacionales, el 50 por ciento de ellas para estudios de doctorado. No podemos retroceder. Necesitamos trabajar un currículo internacionalizado, y el primer paso para ello es la inclusión de otras lenguas.\nLa doctora González Moncada anota que la presente propuesta representa la posición que emana de criterios académicos. No comparte ni acepta comentarios aislados de profesores que no están de acuerdo con esta política. Estas personas no han pasado por los comités regulares de la Escuela de Idiomas que analizan este tema. La expresión “algunos profesores de la Escuela de Idiomas” es totalmente imprecisa.\nEl doctor Monsalve Solórzano expresa que la exigencia de otra lengua tiene mucho sentido. Necesitamos competir con otros, bien sea por cupos o por calidad, y en ambos casos se requiere otro idioma. Pero percibe que se está cambiando la propuesta presentada en el primer debate.\nEl doctor Quintero Barrera aclara que se trabajó por consenso para la definición de la primera propuesta. Pero hoy se quiere modificar con las observaciones planteadas en el Comité de Vicedecanos.\nSe somete a votación la propuesta del primer proyecto, con la inclusión de las tablas con los puntajes mínimos aceptados en cada prueba, y se obtiene el siguiente resultado:\nEn estas condiciones se aprueba el Acuerdo Académico....\nEl doctor Monsalve Solórzano pide que la Escuela de Idiomas haga públicas las instituciones de las que se acepta la certificación sobre esta competencia en segunda lengua.\nEl doctor Luis Javier Arroyave Morales y la profesora Marta Olivera Ángel hacen la presentación del proyecto, cuyo texto se anexa.\nEl doctor Quintero Barrera destaca la importancia de este gran paso dado por la Facultad de Ciencias Agrarias con miras a un mayor desarrollo de las disciplinas que allí se manejan. La exposición fue totalmente clara y coherente, y expresa su gratitud por ello.\nPor el cual se crea el programa de Especialización en Pedagogía, adscrito a la Facultad de Educación.\nEl doctor Jaime Contreras informa que el comité del periódico dará respuesta a esta comunicación.\nLa profesora Zapata Jaramillo anota que esta comunicación constituye un llamado de atención para que defendamos la pertinencia de los programas regionales.\nLa Dirección de Regionalización ya dio respuesta a la comunicación.\nDe todas maneras este tema se incluye en la sesión extraordinaria del próximo jueves.\nA la 1:15 p.m. se levantó la sesión.


El demonio está en el Vaticano\n"El diablo reside en el Vaticano y puedes ver las consecuencias", ha sentenciado el padre Amorth, de 85 años, que ha sido el jefe de los exorcistas durante 25 años. "Él se puede ocultar, hablar en distintos idiomas, o incluso parecer simpático. Al tiempo que él se ríe de mi. Pero yo soy feliz en mi trabajo", ha dicho el exorcista.\nMientras algunos católicos se resisten y desconfían del exorcismo, el Papa Benedicto XVI no tiene dudas. El padre Amorth ha asegurado que "su santidad cree sinceramente en la práctica del exorcismo y ha elogiado nuestro trabajo".\nLa maldad de Satán ha golpeado a la jerarquía de la Iglesia Católica con "los cardenales que no creen en Jesús y los obispos que están relacionados con el demonio".\nEl sacerdote italiano ha dicho al diario La Repubblica que la película de 1973, 'El exorcista' da un "sustancialmente exacta" impresión de lo que es estar poseído por el diablo. Las personas poseídas, mientras se exorcizan, a veces gritan, dicen blasfemias y escupen objetos punzantes, ha asegurado Amorth.\n"De su boca, cualquier cosa puede salir - piezas de hierro, pétalos de rosa", ha afirmado cura, que afirma haber realizado 70.000 exorcismos y haber limpiado los vómitos de las personas poseídas cuando ha hecho falta. El exorcista tiene un deber principal: "liberar a los seres humanos del miedo al diablo".\nEl intento de asesinato del Papa Juan Pablo II por un turco en 1981 y las recientes revelaciones de "violencia y la pedofilia cometidos por sacerdotes católicos contra niños a su cuidado es también obra del diablo, ha dicho Amorth, que ha escrito un libro sobre de su vocación, 'Memorias de un exorcista', publicado recientemente.\nEl padre Amorth, presidente de la Asociación de Exorcistas, ha afirmado en anteriores ocasiones que Hitler y Stalin estaban poseídos por el demonio. "Estoy convencido de que los nazis estaban poseídos. Todo lo que tienes que hacer es pensar en lo que Hitler y Stalin lo hizo."\nEn una entrevista con Radio Vaticano en 2006, dijo que "por supuesto que el diablo existe y que no sólo puede poseer una sola persona, sino también grupos y poblaciones enteras.\nAmorth ha condenado también los libros de Harry Potter, porque, argumenta, son peligrosos porque se metió en el ocultismo y no establecían la distinción entre "el arte de Satán" y la magia benevolente.


Denis Rodríguez: El clásico se va sintiendo\nDenis Rodríguez: "El clásico se va sintiendo"\nDenis Rodríguez es uno de los candidatos a ingresar en lugar del lesionado Formica. Al menos siempre fue opción del DT por el Gato.\nDenis. "Estamos obligados a ganar como siempre por tener esta camiseta", dijo. Francisco Guillén\nNewell's no contará ni en el clásico ni en otros partidos más con Mauro Formica y el candidato natural a reemplazarlo es Denis Rodríguez. Al menos es el jugador que siempre eligió Frank Kudelka cada vez que realizó una modificación en lo que va de la Superliga. Y fue precisamente el mellizo uno de los que habló ayer y comenzó a palpitar lo que será el clásico con Central dentro de diez días. "El clásico ya se va sintiendo, aunque falten dos semanas. Sabemos lo que jugamos y la clase de partidos que son. Lo tomamos con la responsabilidad de todos los partidos", afirmó uno de los primos de Maxi, el capitán del equipo leproso. Denis tiene posibilidades de estar desde el inicio ante el canalla, aunque también se menciona a Julián Fernández como candidato para ser de la partida.\nSi se recurriría a la lógica y teniendo en cuenta los movimientos repetidos que realizó el entrenador, Denis tendría que ser el sustituto del Gato, quien sufrió un esguince en la rodilla derecha con lesión de ligamento interno y estará de baja durante seis semanas. Ante esa ausencia importante que tendrá el rojinegro en uno de los cotejos de la fecha y el que detendrá el movimiento de la ciudad el domingo 15 por unas horas, el mellizo razonó: "Estamos obligados a ganar como siempre por el solo hecho de ponernos la camiseta de Newell's y porque representamos a una gran institución".\nNewell's levantó el fin de semana tras la derrota frente a Vélez y goleó en el Coloso llenando de ilusiones a sus hinchas. Por eso el volante se mostró contento con el nivel del equipo y sostuvo que "de local no queríamos dejar puntos".\n"A medida —agregó— que vayan pasando los partidos vamos a ir soltándonos un poco más. Se dio la idea en tres encuentros y lo importante es que pudimos ganar". Y en cuanto a su rendimiento indicó: "Trato de aprovecharlo, de estar al ciento por ciento para cuando el técnico me necesite". Y quizás ese día de ser elegido pueda ser nada menos que ante los canallas.\nPor supuesto que lamentó la baja de Formica, uno de los jugadores fundamentales en el equipo y de buen nivel en este inicio del torneo. "El Gato es un jugador fundamental para nosotros dentro y fuera de la cancha. Lamentablemente se lesionó".\nÑuls visitará al rojo el 14 de diciembre\nÑuls rechazó una oferta por Fernández


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Eliana de 6 meses de embarazo chupándome la verga\nEliana es una de las madres solteras mexicanas que conozco desde hace algunos meses, resulta que fue a una fiesta en común de uno de mis mejores amigos y pues desde ese entonces nos hemos llevado demasiado bien. Poco a poco, nos hemos tomado demasiada confianza hasta llegar a saber todo sobre nuestras fantasías. Sí te gustan las embarazadas, creo que te vas a enamorar de esta mujer, pues a pesar de que sólo tenemos unos meses conociéndonos y tiene 6 meses de embarazo, es una mujer muy caliente. Ve a Eliana de 6 meses de embarazo chupándome la verga.Todo comenzó porque ella se sentía sola y me confesó que a pesar de tener esta etapa tan maravillosa de su vida, no habia encontrado a alguien a quien tenerle tanta confianza para coger. Me gané su cariño y en poco tiempo, se entregó, me encanta como lo hace y lo mejor de todo es que lo podemos hacer rico y sin condón. A veces chupo sus tetas, pues como ya están lactando siempre he tenido las ganas de tomarme la leche de una hermosa hembra como la de esta mamacita.\nAmateur Culonas Embarazadas Jovencitas Mamadas Mexicanas Sexo Oral Tetonas


arturo goicoechea: Información autocrina, paracrina, endocrina, exocrina\nUn organismo es una "república de células" (Jesús Mosterin), un recinto protegido en el que viven individuos celulares (ciudadanos), desarrollando tareas específicas a cambio de cobijo, seguridad, alimentos.\nCada individuo celular sigue teniendo pretensiones egoistas de reproducirse sin límite, al margen de las condiciones exigidas por el equilibrio global. Si esa tendencia no estuviera regulada, el organismo se convertiría en algo monstruoso, sin sentido y sin posibilidades de supervivencia. El cáncer es la consecuencia de la reproducción egoista, descontrolada, de la tendencia al individualismo asocial de las células.\nFinalmente los tejidos vierten mensajes que pasan a la corriente sanguínea y generan mensajes que afectan a individuos a distancia. Información endocrina. Hay glándulas especializadas en liberar mensajes endocrinos. Son las clásicas glándulas endocrinas: tiroides, ovarios, hipófisis... Las glándulas endocrinas no liberan mensajes a su aire sino previa orden de centros especializados en evaluar la situación global del organismo. El cerebro es el centro que libera órdenes a las glándulas endocrinas. Podría ser considerado como una superglándula endocrina. También existe un diálogo bidireccional entre lo que el cerebro dispone y lo que las glándulas ejecutan.\nEl diálogo con uno mismo, el ronroneo mental es un ir y venir de mensajes entre el cerebro y la consciencia. Cada mensaje cerebral se convierte en un automensaje al aflorar a la consciencia (reentrada).\nDel interior del organismo sólo sabemos a través de lo que sentimos y pensamos y lo que nos dicen los expertos en interior, los evaluadores externos.\nLa información es el conjunto de mensajes que fluyen bidireccionalmente en todos los ámbitos: celular, vecindario, organismo, cerebro, individuo, vecindario, expertos, cultura...\nEl dolor es la consecuencia, a veces, de los mensajes vertidos por células destruidas violentamente en un lugar del organismo y otras por la información vertida por expertos, por la cultura.\nNo hay ninguna información fiable. Una simple célula puede liberar falsa información a sí misma, hacia las vecinas o a los órganos centrales. Los órganos centrales pueden liberar información errónea, órdenes equivocadas, evaluaciones erróneas... La supervivencia depende de un complejo equilibrio, rebosante de conflicto de intereses y pulsiones entre los diversos planos, desde el unicelular al social.\n- No tiene usted nada\n"...Descubren una proteína responsable de generar "señales de dolor". Ello abre la posibilidad de nuevos fármacos..."\n- Me han dicho que tengo baja la serotonina. Me han dado un medicamento que la sube...\nLa serotonina es un mensajero. Si anda baja no es por una insuficiencia de una supuesta glándula que debe fabricarla sino porque la información operante en el sistema expresa una decisión que incluye una serotonina baja.\n- Todo esto es muy complejo... ¿No me puede dar una explicación más sencilla?\nPublicado por Arturo Goicoechea en 10:02 Etiquetas: informacion\nhoy, durante el dia, me andaba dando vueltas en la cabeza una pregunta que queria hacerle, que creo esta entrada ha contestado...claro, que luego de leerla 3 veces.\nSi la artrosis no produce dolor...como es que mi cerebro se habia enterado que la tenia en la cadera?\nComo mando la sensacion de dolor hacia esa zona, antes que la reuma me la diagnosticara con Rx?\nSu frase "Todos los procesos liberan informacion", debe responder a esto...\nLos huesos de mi cadera enviaron la informacion al cerebro, del desgaste natural, no?\nEn aquella epoca, la reuma me dijo que la artrosis, grado 2, que tenia en la cadera, no debia dolerme...que habia gente que andaba por ahi con grados mas severos de artrosis y sin nada de dolor.\nToditos los procesos son informados al cerebro-gerente? Que mala suerte...no deberia ser asi.\nAni: el cerebro no detecta artrosis. Procesa información acumulada a lo largo del tiempo sobre lo que sucede y pudiera suceder en cualquier zona del organismo. En función de ello, valora amenaza sin que tengamos noticia de cómo anda el tema... hasta que, un buen o mal día sentimos dolor ahí, en la cadera.\nEllo abre una indagación profesional cuyo resultado es el de unos cambios variables radiológicos a los que denominamos artrosis.\nNo hay correlación entre los cambios artrósicos y el dolor. Puede haber mucha artrosis y poco dolor y mucho dolor y poca artrosis.\nEl que sintamos dolor sobre una zona en la que existe una articulación sólo certifica que está activado el programa dolor sobre esa zona...\nEs lógico que surja la pregunta de ¿por qué en ese momento y no antes o después? Puede que encontremos la respuesta (tengo una infección articular ahora...) o no encontremos ninguna respuesta fiable. Es mejor quedarse sin respuesta y sin pregunta que con una falsa (y alarmista) respuesta...\n“No hay ninguna información fiable. Una simple célula puede liberar falsa información a sí misma, hacia las vecinas o a los órganos centrales”. Eso de la perfección del cuerpo humano siempre me pareció algo poco certero desde el momento que comencé a entender la teoría darwiniana, no se, siempre he creído que es una expresión exagerada, somos interesantes no se puede negar pero de eso a la perfección nunca me ha cuadrado. ¿Cómo puede dolerme algo sin explicación si soy perfecto? Tiene toda la razón con lo del dolor provocado por información vertida por expertos y/o cultura, eso de la perfección lo he escuchado muchas veces en programas con contenido “científico”, national geographic, discovery cannel, etc.\nCesar: sostiene el premio Nobel FranÇois Jacobs que la evolución es chapucera. Va haciendo apaños con lo que surge y con lo que dispone previamente.\nTienes razón en ese culto al perfeccionismo volcado a los seres vivos. Realmente la Biología es admirable pero la incertidumbre, el error, forma parte del día a día de los sistemas celulares.\nEn cuanto a la artrosis y el dolor, en mi casa, concretamente mi madre, tenia terribles dolores en la rodilla: Artrosis... Sin duda, con la edad que tiene y su osteoporosis, algo bastante evidente. Y las radiografias muestran un femur con el extremo bastante desgastado, y la rodilla de aquella manera...\nSin embargo, tras varios años de calvario, hace unos meses el dolor ha desaparecido, aparece esporadicamente y desaparece, no significando ya un calvario. Casualidad o no, la mejoria se percibio a raiz de una visita a la consulta de Arturo,(aunque el"enfermo" era otro),y unas cuantas explicaciones y argumentos acerca del origen del dolor. Sea como sea la artrosis, mejor dicho, los dolores derivados de ella han ido desapareciendo, o al menos permiten hacer una vida normal a mi madre... Ella por supuesto que no corre cinco kilometros diarios, ni hace excesivos esfuerzos fisicos, posiblemente en ese caso su rodilla (o el cerebro...) le avisaria del peligro de forzar unos huesos deteriorados... Pero haciendo vida normal, no duele, no se disparan las alertas...\nEspero que te sirva Ani\nJaime: nunca sabemos si el dolor viene o va por nuestras acciones y convicciones. Me alegra lo de tu madre. Tendrías que aplicarte la lección.\nA las "personas mayores" se les cuelga el tópico de que los años duelen, porque sí, porque los huesos están ya desgastados. Es una idea absurda, fomentada y aceptada por todo el mundo y que trae sus consecuencias.\nNo es fácil cambiar de convicciones a esa edad. Ello demuestra que tu madr es de mente abierta.\nJaime, gracias por tu comentario...todas las experiencias respecto a esto, me nutren un monton y reafirman todo lo leido en el blog.\nAcabo de regresar de hacer una caminata intensa de 2 horas y si...me duele la cadera un poquito, pero no le quiero hacer caso, estoy contenta a pesar del esfuerzo.\nDr Arturo, aquello que comento sobre las personas mayores y el "desgaste de sus huesos" lo constate hace poco con mi madre.\nElla iba feliz a hacer su tai-chi, hasta que le dolio un poquito la espalda, fue a su reuma, el le dijo que "tenia mucha artrosis" y ya no quiere hacer mucho esfuerzo...es decir, la etiqueto de artrosica y ella se arruino. No mas ejercicio...ahora le estoy explicando a ella de que se trata esto, pero veo que me va costar hacerle entender.\nHay dos afirmaciones que, entiendo, son la base para empezar a entender el planteamiento que desde la biología y este blog se hacen del dolor: “El dolor es la consecuencia, a veces, de los mensajes vertidos por células destruidas violentamente en un lugar del organismo y otras por la información vertida por expertos, por la cultura”. Y también esta otra: “"El dolor es una expresión desagradable consciente que emerge del cerebro cuando la suma de toda la información disponible sugiere que usted necesita proteger una zona particular de su cuerpo"( L. Moseley).\nDr, a un padeciente de a pie se le plantean a veces numerosas dudas, a cerca de si un determinado dolor esta “justificado” por necrosis, o si no lo está y es una disfunción cerebral evaluando errónea y anticipadamente una serie de factores.\nA mí también me sucede, y he visto, en el blog, que no he sido la única con un cerebro con muchos temores incrustados.\nUna cuestión a resolver desde pequeña era que siempre andaba liada con alergias y faringitis, y de mayor también volvió a repetirse: despertar con la garganta inflamada, y dolor en la zona de los senos y dientes, e incluso en la cabeza (sobre todo si la noche anterior había estado en un ambiente de humos) . Las inflamaciones generadas en estas zonas, sobre todo en nariz, son las que siempre me trajeron “de cabeza”. Tengo la curiosidad. ¿Suele suceder esto con frecuencia?\nLOURDES: te remito a las dos afirmaciones que citas. En las circunstancias a las que te refieres, probablemente había más evaluación alarmista que de destrucción de tejidos.\nEl dolor tiende a ser más intenso y persistente cuando procede de una evaluación alarmista cerebral que cuando lo hace por un episodio inflamatorio.\nAni: la capacidad invalidante de una información catastrofista y errónea como la que han dado a tu madre es terrible. Siempre fastidia que la información experta mortifique absurdamente a los padecientes pero resulta especialmente sangrante en los ancianos. Les condena a renunciar a la actividad, la ilusión por la vida. Les certifica que sus tejidos ya no aguantan. Se abre así una espiral de dolor, desánimo y punto final...\nRecuerdo la campana de Gauss en el libro de "Explain Pain" : dolor crónico representado por una línea más bien plana- persistente e intenso- y el dolor por un suceso necrótico, representado por una línea curva, que una vez que llegaba a su punto más álgido volvía a decrecer.\nLOURDES: la realidad impone sus límites (dónde, cuánto, cuándo, qué). La expectativa no tiene límites, especialmente si se adiestra al cerebro a interpretar lo imaginado como real.


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U - Ensayos - 1095 Palabras\nPáginas: 5 (1095 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2015\n1.- CAPACIDAD DEL TRABAJADOR PARA FIRMAR UN CONTRATO LABORAL (ART. 6 Y 7)\nMayores de 18 años pueden contratar libremente\nLos menores de 18 años legalmente emancipados(matrimonio, concesión padres y por concesión judicial) o con el beneficio de la mayoría de edad (menor sujeto a tutela).\n- Los mayores de 16 y menores de 18 años con la autorización de sus padres o tutores.\nMenores de 16 años, no pueden trabajar salvo en espectáculos públicos y previa autorización de la autoridad laboral por escrito y para cadaacto concreto.\n** Los menores de 18 no podrán realizar trabajos nocturnos, horas extraordinarias y trabajos declarados insalubres, penosos, nocivos o peligrosos, tanto para su salud como para su formación profesional.\n2.- FORMA DEL CONTRATO (ART. 8 E.T.)\nDe palabra: en la práctica sólo pueden suscribirse de forma verbal dosmodalidades de contratación:\nEl contrato eventual por circunstancias de la producción cuya duración sea inferior a 4 semanas.\nNo obstante, cualquiera de las partes podrá exigir que el contrato se celebre por escrito, en cualquier momento del transcurso de la relación laboral.\nPor escrito: El resto de modalidades. De no realizarse por escrito, el contrato sepresumirá celebrado por tiempo indefinido y a jornada completa, salvo prueba en contrario que acredite su naturaleza temporal o el carácter a tiempo parcial de los servicios.\n** Presunción legal: Se presumirá que existe una relación laboral entre todo el que preste un servicio por cuenta y dentro del ámbito de organización y dirección de otro y el que lo recibe a cambio de un salario.\n3- CONTENIDO MÍNIMODEL CONTRATO DE TRABAJO\n2.- La fecha del comienzo de la relación y la de finalización si existe\n3.- El domicilio social de la empresa y el centro de trabajo donde el trabajador preste sus servicios habitual.\n4.- Categoría o grupo profesional del trabajo a desarrollar\n5.- La cuantía y pago del salario, determinando el salario base y los complementos si los hubiera6.- La duración y distribución de la jornada\n7.- La duración de las vacaciones y su estacionalidad\n8.- El convenio colectivo aplicable\n9.- El periodo de prueba, si existe\n4.- PERIODO DE PRUEBA (ART. 14 ET.)\nFINALIDAD: Tiempo al inicio del contrato (primeros días, semanas o meses) donde las partes comprueban si la relación laboral puede ser satisfactoria.\nCARACTERÍSTICAS: Su establecimiento esoptativo y de acordarlo, se deberá reflejar por escrito en el contrato.\nDURACIÓN: Su duración máxima se establecerá en los Convenios Colectivos, y en su defecto la duración no podrá exceder de:\ndos meses para no titulados\nTres meses para no titulados si la empresa tiene menos de 25 trabajadores.\nExcepción: En el Contrato en Prácticas la duración será dehasta un mes para titulados de grado medio/ Nivel de cualificación 1 y 2; y dos meses para titulados de grado superior/Nivel de cualificación 3 (art.11 ET)\nDurante el período de prueba, el trabajador tendrá los mismos derechos y obligaciones correspondientes al puesto de trabajo que desempeñe, como si fuera de plantilla. La única diferencia es que se podrá rescindir la relaciónlaboral por voluntad de cualquiera de las partes, sin alegar causa alguna y sin preaviso, salvo pacto en contrario.\nINFORME DE QUIMICA AGUA


Abuela asegura que no puede cuidar a su nieto gratis aunque lo ame – Zona Mix\nGomita se pasea en vestido transparente y sus seguidores enloquecen\nReportan fallecimiento de Joselyn Cano y transmisión de la ceremonia...\nAbuela asegura que no puede cuidar a su nieto gratis...\nAbuela asegura que no puede cuidar a su nieto gratis aunque lo ame\nLa abuela desató un largo debate entre los internautas con su argumento, hay quienes la critican y hay quienes la comprenden.\nMucha gente dice que un abuelo es como el segundo padre de un niño, y es en la mayoría de los casos la segunda persona más querida por una persona, después de sus padres. Eso no es algo que ocurra en un país u otro, esto es alrededor del mundo, los nietos aman tanto a los abuelos que casi casi los ven como sus segundos padres y en muchas ocasiones terminan siéndolo, cuando la pareja decide separarse, los hijos en muchas ocasiones terminan quedando en custodia de los abuelos.\nAdemás es muy común que los padres se apoyen de los abuelos para el cuidado de sus hijos mientras ellos están en sus labores diarias, como el trabajo o haciendo alguna otra cosa en la que no puedan traer a sus hijos consigo. Pero aquí hay una gran cuestión que se ha desatado en las redes sociales, ¿es correcto que los abuelos se hagan cargo de los nietos?.\nUna abuela ha desatado el debate entre los internautas, la abuela originaria de Australia, ella contó la angustia que tuvo que vivir al tener una discusión con su hija de 29 años al hacerse cargo de su hijo recién nacido. Y es que la abuela argumenta que aunque ame a su nieto, ella considera que debe recibir un salario puesto que hace de lado las responsabilidades para poder hacerse cargo de el pequeño.\nMi hija tiene 29 años y tiene un bebé de un año, ella volverá a trabajar pronto. Ella trabaja cinco días a la semana, entre siete y ocho horas diarias de 7:30 am a 3:00 pm y me preguntó si estaría dispuesta a ser la niñera de su hijo, dos o tres días a la semana. Por supuesto estoy abierta a pasar tiempo con mi nieto pero le expliqué que me gustaría una paga de 12 dólares la hora (300 pesos).\nLa hija no tuvo otra opción que aceptar lo que la madre le pedía, pero ofreciéndole solamente 10 dólares por hora, asegurando que no puede solventar tanto gasto incluso con su trabajo de 22 dólares la hora.\nNo soy una guardería, tengo mi propia vida, trabajo para mí misma y pienso que ella debería entender que estoy renunciando a ese tiempo por lo que necesito ese dinero para reemplazar el que estoy perdiendo en el trabajo. Aseguró la abuela.\nLas reacciones en internet se desataron incluso fuera de la publicación original (Reddit) y se pasó a otras plataformas sociales, donde por un lado está la gente comprensible y por otra parte los que la tacharon de insensible y le dijeron que no era una buena madre/abuela y que simplemente no se quería hacer cargo de su nieto.\nMientras trabajo en casa, simplemente no puedo trabajar y cuidar a su hijo al mismo tiempo. Ella dice que son solo dos o tres días a la semana pues sus suegros cuidarán al bebé el resto de los días mientras ella trabaja. Además, ella proveerá la comida. Amo a mi nieto pero como lo mencioné arriba, no soy una guardería. Concluyó la abuela.\nIncluso hay quienes aseguran que la abuela, mas allá de cuidar al bebé, está abusando de la confianza puesto que está cobrando demasiado y le está pidiendo casi la mitad del sueldo que ella recibe en su trabajo por cuidarle al bebé solamente tres días a la semana. Y también están quienes mencionan que referirse a su nieto fue otro acto insensible dado que en toda la publicación prefirió nombrarlo como “el hijo de mi hija”.\nDesde tu punto de vista, ¿la abuela hace bien o hace mal?, recordemos que los abuelos ya están mayores como para andar lidiando con pequeños que en muchas ocasiones le consumen demasiada energía, pero también hay que reconocer que los niños y ellos mismos disfrutan de estar juntos. Déjanos tu comentario sobre lo que opinas de esta polémica que parece no tener fin en las redes.


Vaporera Stoky | Electrodomésticos al vapor\nLa vaporera stoky te facilita cocinar todo tipo de alimentos, incluido arroz y huevos duros.\nEs atrayente que la vaporera cuente performance una bandeja para poder recoger el exceso de agua que desprenden los alimentos a lo largo de el desarrollo de cocción. Pero si no trae ni este accesorio ni rejilla, no te preocupes. Tras usarla, escurre o retira el exceso de líquido y limpia con un poco de agua. luego, pasa un trapo limpio y seco para dejarla como novedosa.\nen el caso de que seas un entusiasta de la comida sana y de cocinar al vapor, éste es el utensilio de cocina que no debe faltar en tu cocina. Además también, las vaporeras cursos acostumbran tienen la posibilidad de ser de aluminio fundido, acero inoxidable o inclusive bambú.\nLas más sensacionales promociones de vaporera stoky\nUno de ellos son sus espectaculares provecho para el cuerpo humano. Es por ello, que la utilización de la vaporera para elaborar alimentos es sugerido por nutricionistas, ya que usa muy pocas materias grasas. asimismo, te resaltamos que nosotros somos una tienda on-line enfocada en la venta de las vaporeras eléctricas. poseemos grandes promociones, modelos asombrosos y firmas conocidas con costos muy justos y baratos.


Reiki en Montenegro de Cameros\nReiki en Montenegro de Cameros Soria > Castilla y León > España\nUn tratamiento de reiki en Montenegro de Cameros puede sentirse como algo bello y fantástico que puede hacerte notar que hay un brillante resplandor a tu alrededor y dentro de ti. Se transforma la psique y el alma.\n¿Qué es el reiki, se pregunta? el masaje de reiki en Montenegro de Cameros es una práctica vieja que ha existido a lo largo de décadas, fue desarrollado en 192mil novecientos veintidos por Mikao Usui que era un budista japonés.\nLos masajes de reiki en Montenegro de Cameros son segurísimos y no invasivos. Las manos del practicante son colocadas en determinados puntos de energía, en la cabeza y el torso y en ocasiones las manos jamás llegan a tocar el cuerpo.\nMientras que el reiki es muy espiritual en su núcleo, el masaje de reiki en Montenegro de Cameros no está relacionado con la religión y no hace falta tener fe para experimentar el reiki.\nAunque no hay un ambiente específico a la hora de dar los masajes de reiki en Montenegro de Cameros, el entorno por lo general debe ser en una zona apacible donde no será perturbado, con música suave.\nEl reiki en Montenegro de Cameros es una experiencia increíble que todo el mundo debe sentir al menos una vez en su vida. Los maestros de reiki que forman parte de esta liturgia son especialistas y altamente capacitado.\nTop Reiki en Montenegro de Cameros\nLa comunicaciones entre este clínica de masajes y su ciudad (Montenegro de Cameros) son aceptables.\n1 Masaje reiki cerca de Montenegro de Cameros


Colchas y boutis juveniles - Anre Decoración\nTodo Amarillo Azul Beige Gris Marrón Morado Multicolor Rojo Rosa Verde\nTodo Cama de 90 cm Cama de 105 cm Cama de 135 cm Cama de 150 cm\nColcha bouti muy juvenil y bonita. Es ideal para decorar cualquier dormitorio y dotarlo de alegría y luminosidad gracias a sus colores vivos sobre fondo blanco. 100% Algodón\nColcha bouti reversible con estampado muy juvenil en el que se puden ver unas deportivas con la puntera de goma, En reverso es blanco lo que en la imagen se ve en granate y, lo que se ve en blanco es granate.100% Poliéster\n39,99 € 78,00 € -48.73% En stock\nColcha bouti juvenil. Su estampado ronckanrolero en el que no faltan ni los discos de vinilo, ni las guitarras eléctricas además de corazones y estrellas, la convierten en perfecta para decorar habitaciones de los seguidores de las grandes leyendas del rock and roll100% Poliéster\n39,99 € 56,00 € -28.59% Producto disponible con otras opciones\nColcha bouti con estampado étinico romboida.lDe grosor medio, es perfecta para inviernos poco fríos y estaciones de entretiempo.100% Poliéster.\n29,99 € 43,00 € -30.26% Producto disponible con otras opciones\nColcha bouti con estampado tipo patchwork. De grosor medio, es perfecta para las estaciones de entretiempo e inviernos poco fríos.100% Poliéster\n29,99 € 40,00 € -25.03% En stock\nColcha bouti con un diseño de flores de colores muy vivas. Es perfecta para dara vitalidad al dormitorio. 100% Poliéster\nColcha bouti de grosor medio. Su estampado colorido y floral es perfecto para dar alegría y color al dormitorio100% Poliéster. Para cama de 150 cm.\nColcha bouti con estampado de florecitas blancas sobre fondo beige o azul. De grosor fino, ideal para entretiempo y temporadas en las que no hace mucho frío. Con una o dos fundas de cojín de regalo de 50x70 cm. en función de las medidas de la colcha Poliéster-algodón\nEsta colcha tipo confortino en tonos grises y amarillos y con un estampado geométrico, tiene un diseño de última tendencia.50%Poliéster 50% Algodón\nColcha bouti con el reverso de borreguito. Resulta muy calentita y cómoda, sobre todo en las noches de invierno frías. Incluye una dos fundas de cojín en función de la medida.100% Poliéster\n51,43 € 60,50 € -15% En stock


Delta News: Obama rechazó la propuesta republicana y sigue el shutdown - InfoBAE.com\nObama rechazó la propuesta republicana y sigue el shutdown - InfoBAE.com\nEl presidente Barack Obama le bajó el pulgar a la oferta acercada por John A. Boehner, presidente de la Cámara de Representantes. Era una respuesta previsible, ya que suponía esperar a noviembre para subir el límite de la deuda, lo que dejaría al país al borde del default por la cercanía con los vencimientos que debe afrontar.\nAhora la intención de los republicanos es acercar una nueva propuesta a la Casa Blanca en las próximas horas, a fin de llegar a un acuerdo antes de la apertura de los mercados, el lunes.\nBoehner está siendo presionado por los senadores de su partido que, preocupados por cómo se deteriora su imagen en las encuestas, quieren una solución rápida. La idea sería presentar una salida que ponga fin al cierre del Gobierno y que eleve el techo de la deuda al mismo tiempo.\n"La pregunta es si la Cámara de Representantes puede encontrar un centro de gravedad en torno al cual reabrir el Gobierno", dijo la senadora republicana Lindsey Graham, tras salir del encuentro con Boehner.\nUna de las propuestas que se evalúa presentar es poner fin al shutdown y autorizar el financiamiento del Gobierno en los mismos niveles que estaban vigentes, durante seis meses. Además subiría el límite de la deuda hasta el 31 de enero de 2014, lo que evitaría el default.\nA cambio, los republicanos exigirían pequeños ajustes en el Obamacare: aplazar por dos años un impuesto el 2,3% sobre los artefactos médicos -que es impopular entre los dos partidos- y la inclusión de auditores internos en el programa, para asegurarse de que los que reciban subsidios para el pago del seguro de salud verdaderamente lo necesiten.\nLo más probable que es que, por más sutiles que sean lo cambios, éstos choquen con el rechazo de Obama, que no se muestra dispuesta a ceder en lo que considera su mayor legado.


Seremi de las Culturas anuncia que 16 artesanos de Ñuble ingresaron al Registro Nacional ChileArtesanía - portalmurano\nLos creadores/as seleccionados en ChileArtesanía obtienen un certificado de registro que acredita su condición. Además, pueden participar de una plataforma que facilita el intercambio de información y la asociatividad del sector, y acceder a información relacionada con fuentes de financiamiento, ferias y concursos a nivel nacional e internacional.\nDe Cobquecura, Ninhue, Coihueco, San Fabián, Quillón, Coelemu, Yungay y Chillán son los nuevos artesanos y artesanas que ingresaron este 2020 al Registro Nacional ChileArtesanía. En total, 16 personas que se suman a las 101 de la región de Ñuble que ya integraban en registro. En una simbólica ceremonia en el Salón Prat de la Intendencia, cinco artesanas y artesanos recibieron su certificado de parte del Intendente Martín Arrau y de la Seremi de las Culturas María Soledad Castro.\n“Hace 5 años comencé a aprender la técnica del tejido a bolillo de la artesana Elena Alarcón que ya tiene cerca de 100 años y que era la única en Chile que quedaba con los conocimientos de este arte. Ella me capacitó a mí y otras cuatro mujeres y luego nos transformamos en monitoras. Ahora somos cerca de 20 mujeres las que ya sabemos esta técnica y no solo tejemos blondas como se hacía antiguamente; ahora hacemos ropa, pulseras, pantallas y mucho más. Postulé a ChileArtesanía para poder continuar con el legado y generosidad de la señora Elena”, relató la artesana María Fernanda Torde Cobquecura.\n“Orgullosos de estos 16 artesanos y de los cientos de ñublensinos que ya forman parte de Chile Artesanía, dejando en lo más alto el nombre de la región con sus productos textiles, cestas, alfarería, cerámica. El llamado a la comunidad es a preferir nuestros productos, a regalar artesanía y ayudar también a quienes se han convertido en nuestros representantes culturales”, declaró el Intendente de Ñuble, Martín Arrau\nCada año, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio abre la postulación al registro para que los creadores y creadoras pueden incorporarse a él. Esto con el objetivo de reconocer y valorar la artesanía nacional y a quienes la desarrollan, garantizando su autenticidad, características de su identidad, atributos de la creación y la promoción de su calidad, reconociendo y visibilizando toda la cadena de valor asociada al sector, promoviendo así, al mismo tiempo, la circulación de obras y la asociatividad del sector.\n“Una vez más queda de manifiesto nuestra riqueza cultural como región. Cada artesano no sólo fabrica artesanía, sino que es capaz de transmitir historias de vida, de materializar en una obra nuestra identidad y, la vez, ser embajador de ella”, precisó la seremi de las Cultura de Ñuble, María Soledad Castro.\nAdemás de María Fernanda, los artesanos de Ñuble que ingresaron al Registro ChileArtesanía son: Alba Ruiz Torres de Coelemu; Janett Vallejos Heredia de Yungay; Celermo Toro Arriagada, Jaime Barrera Montecinos y Sandra Rodríguez Bravo de Ninhue; Celestina Gutiérrez Valderrama de Quillón; EdithBecerra Reyes, Ernestina Reyes Sepúlveda, María Victoria Medina Becerra, Jessica Becerra Medina y Ricardo Pérez Vásquez de Coihueco; Óscar Gutiérrez de San Fabián y Mirza Delgado, Pablo Gutiérrez y Joaquín Isla de Chillán.\nLos artesanos y organizaciones seleccionados en ChileArtesanía obtienen un certificado de registro que acredita su condición. Además, pueden participar de una plataforma que facilita el intercambio de información y la asociatividad del sector, y acceder a información relacionada con fuentes de financiamiento, ferias y concursos a nivel nacional e internacional.\nLas postulaciones de artesanos y artesanas a ChileArtesanía fueron evaluadas por un comité regional integrado por la alfarera de Quinchamalí con Sello de Excelencia a la Artesanía Nacional e Internacional, Mónica Venegas, la evaluadora Fondart área artesanía, Natalia Vásquez y la encargada de Fondos de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Daisy Díaz.\nRegistro ChileArtesanía: chileartesania.cultura.gob.cl


Prevención de Riesgos Laborales: una carrera con múltiples salidas laborales - Diario16\nPrevención de Riesgos Laborales: una carrera con múltiples salidas laborales\nToda persona que trabaja tiene riesgo de tener un accidente, enfermedad o daños de causa laboral, desde las profesiones de trabajo que implican más esfuerzo físico hasta las más sedentarias. Es por ello que el master en prevención de riesgos laborales está en auge, ya que todas las empresas necesitan formación y adecuación de sus puestos de trabajo en este sentido.\n¿Por qué una formación en prevención de riesgos laborales?\nEste máster de prevención es escogido al año por numerosos estudiantes universitarios de diversas ramas: titulados en medicina o enfermería, ingenieros, psicólogos, químicos, farmacéuticos, graduados en derecho o en recursos humanos… La profesión de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales tiene múltiples salidas.\nY es que este máster, impartido por IMF Business School, ayuda a obtener un conocimiento global sobre la siniestralidad laboral, que afecta directamente a cualquier negocio: promueve un ambiente seguro y cómodo y ayuda a mejorar la productividad de la empresa, pues mejoran las condiciones de los trabajadores y cualquier agente implicado en su desarrollo.\nAsí, el técnico especializado en prevención laboral podrá especializarse en Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial o Ergonomía y Psicosociología.\nLa prevención laboral como salida de trabajo\nEl profesional en riesgos laborales tiene diversas salidas en el mercado:\nPuesto supervisor para la prevención de riesgos laborales en empresas que así lo requieran.\nTrabajo como asesor a empresas respecto a cómo gestionar la seguridad y salud en el puesto de trabajo.\nFormador de otros profesionales en la Prevención de Riesgos Laborales.\nConsultor de seguridad y salud en un ámbito concreto.\nResponsable de las secciones de control de riesgos y valoración de los mismos en la empresa.\nExperto en prevención de las Administraciones Públicas.\nEl máster es 100 % online para facilitar la flexibilidad horaria y el ahorro económico del desplazamiento. Además, los masters de IMF Smart Education son oficiales, por lo que también contribuyen al baremo de oposiciones públicas.\nEste centro ya ha formado a más de 18.000 personas en los últimos 21 años, y es toda una institución de renombre tanto a nivel nacional como internacional (oferta másteres en más de 50 países). Asimismo, se trata de un centro especializado en el sector laboral, de calidad y de desarrollo de las empresas, como puede observarse en su oferta educativa.\nLas empresas tienen la obligación de contratar a una persona especializada en riesgos laborales, que pueda supervisar el entorno de trabajo, informar a los empleados y estar a la disposición de la corporación cuando sea necesario. Esto repercute en los puestos de trabajo de las bolsas y ofertas de empleo.\nLa formación en este ámbito no se limita a la supervisión de la empresa, sino que es un puesto que entra a formar parte activa de la misma. Los técnicos pueden ascender en su puesto en ámbitos más específicos, como el área medioambiental de las empresas, los departamentos de prevención e incluso la gestión de los negocios en su control de calidad. Esto es posible gracias a la formación en la gestión de la seguridad y salud en un sector concreto.


MOSARQ: Nuevos arquitectos mosarq junio 2012\nNuevos arquitectos mosarq junio 2012\nComparto con vosotros las infografias realizadas para un fin de carrera de la ETSA de Coruña.\nSe trata de un Hotel en Pantín donde hemos colaborado en todo el proyecto, infografias, maquetismo y el proceso constructivo-instalaciones.\nGracias a Marta, Menchu, Lema, Fran y Chema, por formar parte del equipo de MOSARQ arquitectura e infografia que ha hecho posible la entrega de PFC como en este caso, por la dificultad del mismo y la paciencia dia a dia.\nEnhorabuena a todos los que una vez más habéis confiado en nuestro trabajo y habéis recibido una gran nota por parte de los tribunales pfc.\nY como no, desde este lugar, denunciar la falta de coherencia proyectual y docente por parte de algún miembro del tribunal pfc de esta escuela, que , un año más muestra que la única arquitectura válida es la realizada en ángulo recto, la que simula cubos sobre cualquier entorno. Que pena me da.\nA todos aquellos que estáis en el proceso de fin de carrera y a todos los demás que nos salimos de ese esquema estúpido formal de "cubos" , daros las gracias y mucho apoyo por seguir siendo vosotros mismos a la hora de proyectar.\nMucho ánimo a todos y enhorabuena a los presentes arquitectos¡¡\nReflejos en interiores\nParque de Bomberos: infografias realizadas\nEnhorabuena arquitectas : más infografias 2012


Espresso: Trailer de “Exodus: Dioses y reyes”, Christian Bale es Moisés en lo nuevo de Ridley Scott\nPor fin ha llegado el trailer de lo nuevo de Ridley Scott, “Exodus: Dioses y reyes”. Días antes la publicación Entertainment Weekly revelaba cinco imágenes del largometraje que protagonizan Christian Bale (como Moisés) y Joel Edgerton (como Ramsés) acompañados de Sigourney Weaver, Ben Kingsley, Aaron Paul, Hiam Abbass, John Turturro, Ben Mendelsohn y María Valverde. En el primer avance el Belfast child de Simple Minds se encarga de sonar sobre la ambiciosa propuesta de un director que parece perdido en su filmografía reciente viviendo todavía de las rentas de su cine de los 80 y que espera con esta cinta recobrar algo de brío.\nLa película, que llegará a nuestras pantallas el 5 de Diciembre y una semana después a USA, nos contará la historia de Moisés, figura épica del Antiguo Testamento que liberó al pueblo judío de la esclavitud a la que le tenía sometido Egipto. De esta manera, Bale interpretará el personaje a quien dio vida Charlton Heston en “Los diez mandamientos”. También Val Kilmer le dio voz en “El príncipe de Egipto”.\nEl rodaje de la película duró seis semanas y tuvo lugar en Almería y Fuerteventura, tras ocho meses de preproducción. El largo proceso de postproducción ya se deja entrever en el tráiler; gran producción, muy cuidada y sobre todo el gran reclamo de un portentoso reparto. Es, además, la confirmación de que los personajes bíblicos tienen un año de auge. Veremos si este “Exodus: Dioses y reyes” supera las tibias críticas que recibió "Noé" (Darren Aronofsky). Vídeos y clips aquí y aquí.\nTráiler y póstercillos (horribles) de Exodus: Gods and Kings - Las Minas de Moria - 09.07.2014 a las 01:48\n[...] Gracias a los compañeros de elcinedeloqueyotediga.net [...]