Janša anunció cambios porque algunos "animan en las oficinas (abarrotadas)"\nCasa » Noticias » Janša anunció cambios porque algunos “animan en las oficinas (abarrotadas)”\nJanša anunció cambios porque algunos “animan en las oficinas (abarrotadas)”\nHoy, el primer ministro Janez Janša anunció en Twitter que la parte operativa de la policía quedaría exenta del sistema de salario uniforme y que las relaciones se regularían de manera más justa.\nJanša anunció el cambio a través de Twitter.\nEn su opinión, el problema de los salarios en la policía no es su publicidad o no publicidad, sino la relación entre diferentes grupos de empleados policiales.\nAsí, en opinión de Janša, como escribió, es problemático “una relación entre muchos (no todos) vítores en oficinas (abarrotadas) con todo tipo de extras y policías e investigadores criminales trabajando en condiciones difíciles y arriesgando su propia salud por la seguridad de todos”.\nDivulgación de salarios\nEs decir, al comienzo de la huelga del Sindicato de Policía de Eslovenia el lunes, el Ministerio del Interior publicó una lista de funcionarios del Ministerio, la policía y la Inspección del Interior con datos sobre salarios brutos, empleos y organización. unidades. El sindicato exige la eliminación de las violaciones del acuerdo de huelga de 2018, lo que resultará en salarios más bajos para los oficiales de policía en marzo.\nTras la primera revisión del anuncio de sueldos, el gremio policial constató que se habían divulgado datos personales, los cuales se entendían protegidos y también podrían ser base para juicios por daños y perjuicios. y delincuentes y el sistema de seguridad.\nEl Comisionado de Información no ve ninguna violación de la protección de datos personales, pero la publicación de los datos supuestamente protegidos será discutida el viernes por la Comisión Parlamentaria de Supervisión de Inteligencia y Seguridad (Knovs).\nCBS busca ‘actor holandés con apariencia norteafricana’ | Entretenimiento\n2021 Lexus LC 500 Inspiration Series regresa con un conjunto completamente negro\nLa Cámara de Representantes pide a Pence que se beneficie de la Enmienda 25 y elimine a Trump


Propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia artística a través del teatro\nPropuesta didáctica para el desarrollo de\nla competencia artística a través del teatro\nDoctor, licenciado en Pedagogía y maestro de Educación Física\nen ejercicio en un centro educativo público de Málaga\nEl artículo recoge una unidad didáctica en la que propone un trabajo de la dramatización a través de distintas técnicas teatrales (sombras chinescas, teatro negro, guiñol, etc.) adaptas. Para ello se utiliza el juego como estrategia metodológica favorecedora de una perspectiva diferente en el tratamiento escolar de este tipo de contenidos.\nPalabras clave: Teatro. Dramatización. Expresión corporal. Juego expresivo. Competencia artística. Creatividad.\nLa propuesta se presenta en forma de unidad didáctica para el primer curso de Educación Secundaria. Con esta aportación se pretende contribuir al desarrollo del núcleo temático de expresión corporal. En líneas generales, la secuenciación adecuada para abordar este tipo de contenidos implica partir de la expresión de ideas concretas y, posteriormente, ideas abstractas. Se ha de progresar desde los juegos hasta técnicas concretas de danza y teatro. Todo ello, con el fin de lograr que el alumnado sea capaz de organizar de forma autónoma sus propios montajes de expresión corporal.\nCon respecto a los contenidos de dramatización cabe reseñar que a lo largo de toda la etapa el sujeto creará sus propios argumentos, evitando así el aprendizaje memorístico y de textos y fomentando el pensamiento crítico y creador.\nCon respecto a la temporalización, consideramos que el momento más oportuno para llevar a la práctica esta propuesta es el tercer trimestre. Al final de curso el alumnado ha establecido relaciones socio-afectivas estables que le ayudarán a afrontar los contenidos propios de esta unidad didáctica con el grado de desinhibición necesario que les permita divertirse al tiempo que aprenden.\nCon esta unidad didáctica se pretende que el alumnado se divierta al tiempo que mejora sus capacidades expresivas y comunicativas. Para conseguirlo se recurre a la utilización del juego como estrategia metodológica.\nComprender los aspectos teóricos básicos de la expresión corporal y, en especial, de la dramatización como una de sus principales manifestaciones.\nComprender y vivenciar diferentes manifestaciones dramáticas que nos permitan desarrollar las capacidades estéticas y expresivas.\nIniciarse a la mímica y a la dramatización.\nMejorar la autoestima favoreciendo la desinhibición y la espontaneidad\nEstablecer relaciones interpersonales de ayuda cooperación y respeto mediante la práctica de actividades expresivas.\nApreciar las actividades de expresión corporal como un medio de recreación y para la ocupación saludable del tiempo de ocio.\nAceptar y respetar las normas de clase y las normas específicas de la expresión corporal\nNo discriminar por razón de sexo ni de capacidad, propiciando relaciones de igualdad.\nExpresión corporal: concepto y elementos fundamentales (cuerpo, el espacio, el tiempo y la energía).\nDramatización: concepto y elementos fundamentales (expresión oral, gesto, postura, movimiento, caracterización, escena y guión).\nTécnicas de caracterización: maquillaje y máscaras.\nManifestaciones teatrales: improvisación, sombras chinescas, teatro negro y guiñol.\nCooperación y ayuda.\nRespeto (una de las normas específicas de este tipo de contenidos es no permitir la ridiculización entre educandos).\nOcupación saludable del tiempo de ocio.\n3.4. Relaciones de Inter e intradisciplinaridad\nSe establecen relaciones interdisciplinares con las asignaturas de Música y Tecnología, que pueden contribuir a ambientar la escena o a la caracterización.\nLa asignatura Educación Plástica y Visual, los sujetos pueden realizar las caretas que se utilizarán durante la primera sesión de la unidad didáctica.\nEn el plano intradisciplinar destaca la relación con el bloque de contenidos “Juegos y deportes”. Esto se debe a la elección del juego como estrategia metodológica. El valor educativo del juego reside en que propicia una educación integral. Por ello se trabajan la totalidad de núcleos temáticos de la asignatura.\nAdemás se van trabajar otros contenidos de la asignatura, como: conocimiento y dominio corporal, percepción espacio-temporal y habilidades motrices.\n3.5. Educación en valores\nEn esta unidad didáctica se desarrolla fundamentalmente:\nEducación del consumidor: con la utilización de material auto-construido de materiales.\nCoeducación: trabajo en grupos mixtos.\nEducación para la salud: a través la propuesta de alternativas saludables para la ocupación del tiempo de ocio.\nDiversidad cultural: aprovecharemos la presencia de los alumnos extranjeros para introducir frases de su idioma nativo en las creaciones (subtituladas). De esta forma se educa en la diversidad de lenguas.\nAdemás, mediante fichas didácticas, se va a fomentar la lectura y el uso de las TIC (actividades propuestas para una sesión al final del trimestre).\nLos recursos materiales son exclusivos de esta unidad didáctica, el docente deberá adaptar diversos materiales y crear espacios adecuados para cada actividad.\nCaretas (auto-construidas por el alumnado en Educación Plástica y Visual).\nSábana, tela oscura, cinta aislante y luz violeta.\nGuiñol: calcetines, complementos y caja de cartón grande (escenario).\nCartulinas para subtítulos.\nLas instalaciones necesarias son las propias de la asignatura de Educación Física: gimnasio, especialmente acondicionado para la sesión. Se creará un espacio para cada una de las técnicas teatrales.\nLa unidad didáctica que nos trata consta de 5 sesiones en las que predominará la creativa y la vivencia de formas de expresión corporal nuevas y divertidas.\nLas clases van a tener una duración real de 50 minutos, que, en las clases prácticas, se van a distribuir en: un calentamiento, una parte principal y una vuelta a la calma. Esta distribución no es del todo necesaria ya que la escasa intensidad de la parte principal nos permite empezar y terminar la sesión con ella, sin embargo en este curso queremos crear hábitos sobre la Educación Física y uno de éstos es la distribución de la sesión tal y como se propone. Siguiendo este mismo razonamiento, al final de cada sesión se dejará un tiempo razonable para el aseo personal.\nEn las sesiones 2, 3 y 4 se seguirá una dinámica similar: el calentamiento vendrá dado por la libre exploración del material; la parte principal está destinada a la creación y ensayo de la obra; y la vuelta a la calma se ocupará con la atención a los montajes de los demás y la exposición del propio.\nLa optimización del tiempo dependerá en buena medida de que el docente disponga el material necesario antes de la llegada del alumnado a espacio educativo.\nSesión 1. Caretas y maquillaje\nEsta sesión tendrá un carácter teórico-práctico. En primer lugar se explicarán los aspectos relativos a la Expresión corporal y a la dramatización. Se realizará una aproximación a los mismos, que el alumnado completará con la lectura de las fichas didácticas. A continuación se realizarán dos juegos dramáticos:\n¿De quién es este careto que llevo puesto? (Juego dramático, técnica de caracterización)\nLa mitad del alumnado, con los ojos cerrados, cogerá una careta y se la pondrá. Se desplazará libremente por el espacio y los sujetos que no tienen caretas actuarán como si se tratará del personaje de la careta al cruzarse con el sujeto caracterizado.\nDespués de unos minutos, el sujeto de la careta podrá elegir a otro compañero para que le explique, sin palabras quién es. Tras esto se tornan lo papeles.\nPremisas: silencio absoluto, cubrir espejos\n¿De quién este careto que llevo pintado? (Juego dramático, técnica de caracterización)\nLos educandos se disponen por parejas y, con pinturas faciales, tratarán de reproducir alguna de las caretas en el rostro del otro (sin que éste sepa cuál). Las parejas se pintarán mutuamente. Se procederá del mismo modo que en el juego anterior.\nEn esta sesión habrá que dejar algo más de tiempo para el aseo personal, ya que deben quitarse la pintura facial.\nSesión 2. Sábana mágica (sombras chinescas)\nEn esta sesión se va a introducir al alumnado en una técnica teatral: las sombras chinescas. Para realizarlas se necesita una sábana blanca colgada verticalmente de manera que quede un espacio detrás de ésta para que se coloque un foco de luz y el actor que realiza las sombras, el resto de la habitación tendrá que oscurecerse.\nExploración del material: el enigma de las sombras (improvisación)\nEn primer lugar dejaremos que alumnado investigue el material, que actúe sobre él... Podrán realizar improvisaciones de forma individual o colectiva, con la única premisa de respetar un orden para que no acumulen detrás de la sábana\nEl cuento de las sombras (Creación colectiva mediante sombras chinescas)\nDespués de explorar el material se reunirán por grupos y elaborarán una pequeña historia (duración no más de cinco minutos) de temática libre, preferiblemente cómica. Esta historia será representada ante sus compañeros y compañeras.\nPremisas: durante la creación de la obra podrán ensayar las sombras, pero tendrán que pedir turno. Esto es para que no se agolpen y cada grupo disponga de tiempo para ensayar sombras.\nSesión 3. Teatro Negro\nEn esta sesión se va a introducir al alumnado en una técnica teatral: teatro negro. Para realizarlo se necesitará una habitación iluminada parcialmente con un fluorescente violeta (de venta en tiendas de iluminación, fácil de conseguir). Además el alumnado tiene que venir a clase con ropa oscura (si es posible dispondremos de grandes trozos de tela negra para los sujetos que no tengan prendas oscuras). Sobre la ropa negra se adherirán trozos de papel blanco o cinta aislante de ese color, que es lo que verá el público.\nEn esta sesión se procederá de la misma forma que en la anterior. En primer lugar se explora las posibilidades del material. Después crean una historia por grupos y, por último, la representan ante los demás educandos.\nSesión 4. Guiñol\nEn esta sesión se va a introducir al alumnado en una técnica teatral: teatro negro. Para realizarlo se necesitará una preparación previa importante del material por parte del docente (o del alumnado en la asignatura de tecnología). Habrá que colocar una parte del velcro en calcetines y la otra parte en los elementos de caracterización de los guiñoles, se usarán botones para los ojos, lana para el pelo, complementos de cartulina, etc.\nEs necesario crear un escenario. Para ello nos valdremos de una caja de un frigorífico en la que se realizará un recorte a modo de escenario y se despojará de una de sus paredes para permitir la entrada y salida de los que manejan los guiñoles.\nLas actividades a realizar serán las mismas que en sesiones anteriores.\nSesión 5. El show del teatro\nLa sesión se dividirá en tres partes, tanto en el tiempo como en los lugares (todos dentro del gimnasio). En cada una de las partes, se realizará una de las tres técnicas teatrales trabajadas en las anteriores sesiones.\nPor cuestiones de tiempo, cada grupo hará aquella técnica en la que haya tenido más dificultades (este particular lo determinará el docente y no será puesto en conocimiento del alumnado para evitar su desmotivación). La asignación de la técnica que realizarán en esta sesión la realizará el docente en la sesión anterior. De esta forma dispondrán de tiempo para ensayar fuera del horario lectivo. Con lo que esta sesión servirá como actividad de refuerzo de aquellos contenidos que se hayan trabajado de forma más deficiente.\nPara la vuelta a la calma se realizará un juego dramático que será, al tiempo, un procedimiento de evaluación del proceso de enseñanza.\nSe trata de proponerle al alumnado una ficha con diversos rostros faciales, que indicarán sentimientos variados (alegría, aburrimiento, interés, cansancio...); pero éstos no aparecerán escritos, sólo están los trazos gráficos de las caras.\nCon ellas, el sujeto tendrá que pensar sobre las sesiones y atribuirles una cara a cada sesión de la unidad didáctica.\nDespués de la reflexión, se pondrán en común las conclusiones. Para ello, el alumno/a representará el rostro dibujado en la ficha utilizando sus propios rasgos faciales (sin usar lenguaje verbal). Una vez que el resto del grupo relacione “el rostro puesto con el dibujado”, se explicará qué sentimientos le sugiere la expresión representada y el motivo por el cual despierta tal sentimiento.\nCon ello se recopilará información sobre cómo se han sentido en las sesiones, cuáles han sido más divertidas, monótonas, interesantes...\nSiguiendo la clasificación de Delgado Noguera, se va a combinar un Estilo de Enseñanza que implica cognoscitivamente al sujeto: resolución de problemas; con Estilos de Enseñanza Creativos, como la Libre Exploración.\nLa resolución de problemas se dará al plantearle al alumnado la necesidad de expresar una historia creada por el mismo mediante las técnicas que correspondan en cada caso.\nLa libre exploración tendrá su máximo exponente al comienzo de cada sesión, cuando el alumnado comprueba por sí mismo cuáles son las posibilidades del material que se dispone.\nLa técnica de enseñanza recomendada es la Indagación. La Información Inicial será de tipo verbal y el feedback lo proporcionará el docente evolucionando por los distintos grupos, en cuanto a su intención, será eminentemente socio-afectivo, convirtiéndose el profesor en un animador y adquiriendo un papel de mediador en el proceso de enseñanza y aprendizaje.\nCobra especial relevancia que el feedback proporcionado no coarte en ningún momento la creatividad del alumnado. Para ello, no se emitirán juicios de valor sobre las creaciones del sujeto. Si fuera necesario realizar correcciones en éstas, el docente recurrirá a un feedback interrogativo, con el fin de que sea el propio educando el que se replante la tarea realizada.\nLa organización en el espacio será dispersa (el sujeto buscará el lugar más adecuado para la práctica una vez recibida la información inicial) excepto en los juegos que demanden una estructura formal específica o para presenciar montajes de dramatización elaborados por otros compañeros y compañeras.\nLa organización del alumnado será por grupos de cuatro o cinco.\nSe creará un clima de aula distendido, aunque imponiendo el respeto de las normas de clase. En especial, las que hacen referencia a la no ridiculización de los demás. Para ello el docente proporcionará la Información Inicial con entusiasmo, implicándose en las actividades.\nLa Evaluación Inicial de esta unidad didáctica (junto con la de las demás) se va a realizar al principio del curso, en concreto durante las dos primeras sesiones.\nEn la primera sesión del curso presentaremos la asignatura y nos presentaremos como docentes (aunque ya nos conocen). A cada alumno/a se le pasará:\nUna ficha personal para recabar información acerca de sus intereses y motivaciones y posibles patologías que puedan incidir de forma negativa en el proceso de aprendizaje de la Educación Física.\nUn cuestionario para evaluar los conocimientos teóricos previos.\nLa segunda sesión va a tener un carácter más práctico, se presentará una actividad representativa de cada unidad didáctica con el fin de extraer información sobre sus competencias iniciales en relación a los contenidos procedimentales (y actitudinales) que se van a trabajar a los largo de las diferentes unidades didácticas.\nLa evaluación procesual se realizará durante el desarrollo de las sesiones. Se utilizarán los siguientes instrumentos de evaluación:\nLista de control para contenidos procedimentales.\nEscala de valoración para actitudinales.\nCorrección del cuaderno del alumno/a para conceptos.\nLos criterios de evaluación a considerar son:\nUsar los recursos expresivos del cuerpo de forma adecuada.\nAportar ideas para crear historias de forma cooperativa.\nImplicarse en el diseño y ejecución de los montajes.\nExplorar las posibilidades del material presentado en cada sesión.\nValorar las manifestaciones expresivas como parte de la cultura.\nManifestar interés por la actividad; participando activamente, esforzándose por aprender.\nEstablecer relaciones constructivas y equilibras.\nAyudar a los menos capaces y cooperar con el grupo.\nRespetar las normas, evitando conductas que ridiculicen a los demás.\nResolver los conflictos mediante el diálogo siendo capaz de ponerse en el lugar de los demás.\nSer capaz de desinhibirse.\nPara la evaluación sumativa se recurrirá a un cuestionario de autoevaluación, que el alumnado rellenará en el “show del teatro” de la última sesión, mientras los grupos de actores y actrices se preparan para salir a escena. De este modo prevenimos la aparición de conductas disruptiva durante este periodo de inactividad.\n8. Evaluación de la enseñanza\nEn este punto se presenta una propuesta innovadora basada en la introducción de la dramatización como un instrumento de evaluación del proceso de enseñanza en Educación Física.\nLa propuesta forma parte de un modelo integral de recogida de información acerca del proceso de enseñanza desde dos perspectivas: el docente y el alumnado. Para después contrastarlas y emitir un juicio en base al cual se tomarán las decisiones oportunas para mejorar el proceso de enseñanza.\nLa información que extraiga el docente acerca del funcionamiento de las diferentes sesiones se registrará en la “ficha para la evaluación del funcionamiento de las sesiones”, durante la práctica.\nRecabar información, sobre el mismo particular, en el alumnado resultará más difícil puesto que no se sienten autorizados ni capacitados para valorar nuestra actuación y las actividades que se le proponen. Para superar esta dificultad se presenta el siguiente ejercicio basado en la dramatización:\nArteaga, M. Viciana, V. y Conde, J. (1999): Desarrollo de la expresividad corporal. Tratamiento globalizador de los contenidos de representación. Barcelona. INDE.\nDel Prado de Pedraza Carbonero, M. y Torrent Ruiz, M.A. (2006): “El teatro negro: instrumento para la expresión corporal”. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº 101. http://www.efdeportes.com/efd101/teatro.htm\nDelgado, M. A. (2002): Educación Física y Estilos de Enseñanza. Barcelona. INDE.\nGallurt, F. (2002): “Dramatización y teatro en la pedagogía de Freinet”. Revista Kikiriki, nº 66.\nJunqueira, L.H. Silva, E. y Leitão L.A. (2002): “O Teatro na escola: uma proposta multidisciplinar no processo de ensino e aprendizagem nas aulas de Educação Física”. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº 50. http://www.efdeportes.com/efd50/teatro.htm\nMontesinos, D. (2004): La expresión corporal. Su enseñanza por el método natural evolutivo. Barcelona. INDE.


Gonzalo Restrepo Sánchez. El 19 de agosto en la Alianza Francesa de Santa Marta ~ El cine sin ir más lejos\nGonzalo Restrepo Sánchez. El 19 de agosto en la Alianza Francesa de Santa Marta\n20:51:00 INFORMACIÓN, LIBROS, LO QUE ESPERAMOS, NOTICIAS, Reportajes No comments\nSometan a su juicio la prosa de este cineasta bien Caribe que montó todo un escándalo en el género de la serie negra en Colombia. No se arrepentirán.\nAlfonso Enrique Restrepo Aarón\nEl director de la Alianza Francesa de Santa Marta, Joffrey Nanquete está invitando para el próximo viernes 19 de agosto a las 6:30 P.M., en la sede de la ciudad ubicada en la calle 12 No.1C-82, a la conferencia “La série noire (la serie negra) y los detectives”. Dictada por el catedrático, cineasta y escritor Gonzalo Restrepo Sánchez, quien aprovechará la oportunidad para exponer su reciente novela negra “La fobia de Moliére” y seguidamente un sencillo cóctel para un intercambio de ideas.\nRecordemos que el libro del catedrático es en el contexto de literatura negra, quizá la primera en su orden en el Caribe colombiano. No existe otro autor que se haya aproximado a este tipo de género literario.


El mote que le han puesto los chinos a Garbiñe Muguruza - Eurosport\nEl mote que le han puesto los chinos a Garbiñe Muguruza\nCon la victoria en la segunda ronda del Abierto de China, la española Garbiñe Muguruza está a tan solo una victoria de clasificarse para la serie final de la WTA en Singapur y para ello intentará hacer un esfuerzo extra en Pekín, donde los seguidores chinos la llaman cariñosamente "Mogu" ("seta" en mandarín).\nGarbiñe Muguruza en el US Open 2015\nPublicado 07/10/2015 A las 11:38 GMT | Actualizado 07/10/2015 A las 15:50 GMT\nSorprendida de enterarse de que los chinos le llaman "Seta", la tenista española bromeó con el nuevo apodo que le han dado los: "Mi padre solía llamarme seta, porque son bonitas pero si comes algunas puedes morir", subrayó entre risas.\nMuguruza, que está ya a las puertas de Singapur, aseguró en rueda de prensa que buscará la victoria en los octavos del torneo de Pekín, donde su rival será la italiana Sara Errani. "Poder estar allí (en Singapur) es una gran motivación, me gustaría poder estar después en las vacaciones y pensar que tuve un gran año, que me esforcé lo más posible", señaló la hispano-venezolana en un perfecto inglés.\nMuguruza llegó la semana pasada a la final del torneo de Wuhan (China) ante Venus Williams, pero se retiró por lesión en el tobillo izquierdo, algo de lo que cree estar prácticamente recuperada. "Estoy mucho mejor después de tres días, bastante feliz por la mejora... Aún siento algo allí, pero bueno, hay que jugar", subrayó la española, quinta en el ránking de la WTA y también quinta cabeza de serie en Pekín.\nMuguruza también habló de su entrenador provisional para la gira asiática, Sam Sumyk, a quién contrató tras prescindir de Alejo Mancisidor después de un discreto paso por los torneos estadounidenses. "De momento estoy muy contenta, decidimos probar en esta gira porque es un buen test, al final de la temporada, donde no se esta tan fresco", subrayó Muguruza. "Las cosas van muy bien, quedan dos torneos para finalizar la gira y nos sentaremos luego a ver si damos el paso o no de trabajar el año que viene", añadió.\nWTA Toronto, Carla Suárez-V. Williams: Contundencia y pase a segunda ronda (6-4 y 6-2)\n06/08/2019 A LAS 15:53\nTenisWTA PekínVenus WilliamsSara Errani


El trabajo de Elena Tuduri sobre el traje vasco ve la luz | El Diario Vasco\nCulturasEl trabajo de Elena Tuduri sobre el traje vasco ve la luz\nEl trabajo de Elena Tuduri sobre el traje vasco ve la luz\nEl Museo San Telmo acoge esta tarde la presentación del libro que escribió hace casi un siglo sobre la vestimenta popular en Euskadi\nDV SAN SEBASTIÁN. Jueves, 14 septiembre 2017, 07:01\nEl esfuerzo y el empeño de Emilio Latorre por sacar a la luz el trabajo etnográfico sobre el traje vasco realizado por su abuela, Elena Tuduri (Tolosa, 1883-San Sebastián de los Reyes, 1979), ha dado sus frutos. Esta tarde, a las 19.00 horas en el Museo San Telmo se presentará el libro 'El traje y otros asuntos de etnografía vasca', un trabajo escrito por Tuduri en 1920 y que ahora su nieto ha transcrito y publicado. En el acto también participará Ane Albisu, especialista en trajes vascos, que ha sido la encargada de escribir el prólogo del libro.\nTal y como explica Emilio Latorre, se trata de la exhaustiva memoria que presentó la joven Elena Tuduri en 1920 como trabajo de fin de carrera. Inicialmente fue concebido como un estudio sobre el traje popular vasco, pero luego se amplió a otras cuestiones etnográficas. Su importancia radica en el hecho de que se trate de un testimonio directo de una época, principios del siglo XX, del que escasean los datos referidos a la forma en que se vestía aquí.\nEl nieto de esta estudiosa del traje vasco conocía la existencia de este trabajo, y tras la muerte de su abuela se hizo con el original -también existe otra copia en el Museo del Traje de Madrid-. Ahora, lo ha transcrito y ha incluido numerosas notas que ayudan al lector a comprender algunos términos textiles, costumbres o personajes que se citan en el libro. A lo largo de las 170 páginas que tiene la publicación, el lector se encontrará con más de un centenar de ilustraciones entre fotografías, imágenes o dibujos que realizó la autora.\nSociedad sin recursos\nEntre las conclusiones que se pueden extraer de este trabajo, Emilio Latorre destaca dos. Por una parte, que no se puede hablar de un solo traje vasco que haya perdurado hasta el momento, aunque sí de algunos elementos que los caracterizan y diferencian del resto. Y por otra parte, el importante trabajo empírico llevado a cabo por la autora, del que se deduce que la sociedad vasca de principios del siglo XX era pobre, «lejos de la idílica visión que algunos quisieron transmitirnos del mundo rural como esencia de lo vasco», y que ella trata de una forma aséptica y objetiva.\nElena Tuduri se matriculó en la Escuela Superior de Magisterio en Madrid y fue catedrática de Escuelas Normales hasta su jubilación. En cuanto a su labor etnográfica, se especializó en el ámbito textil y participó en la fundación de la Sociedad de Estudios Vascos-Eusko Ikaskuntza. Impartió conferencias y publicó alguno de sus trabajos en la revista de Eusko Folklore, fundada por Miguel de Barandiarán. Tras la guerra civil se trasladó a Madrid.\n«Siempre quisimos ser influyentes» Almudena Grandes: «Nuestra relación con el pasado es indigna»


Cable RCA NF-A7 - 1 mt Stereo - Tienda Lyric Audio Elite\nInicio / Cables / Cable RCA NF-A7 – 1 mt Stereo\nLos cables VIABLUE ™ NF-A7 RCA son cables de audio de alta gama. Debido a su estructura coaxial y la tecnología VIABLUE ™ Triple-Shield, brindan un espectro tonal de frecuencia completo. Todas las frecuencias están representadas bien equilibradas con un brillo puro y relajante. Todos los timbres musicales y patrones sónicos son agudos delicados y claramente audibles, así como bajos ricos y potentes.\nCable RCA NF-A7 - 1 mt Stereo cantidad\nExperimente un espectro de sonido completo con un patrón sónico cálido\nEscudo espiral de cobre OFC\nLámina de ALU-PET\nEscudo OFC trenzado estañado\nEliminación al 100% de los campos de interferencia electromagnética\nØ exterior incl. manga: 9.5 mm\nØ Repartidor NF-A7: 15 mm\nCapacidad: 108 pF / m\nTiempo de duración: aprox. 20 horas\nSé el primero en valorar “Cable RCA NF-A7 – 1 mt Stereo” Cancelar la respuesta\nAltavoz SC-2 – 2.5 mt Stereo


La Habana, 31 mar (Prensa Latina) La Asociación Internacional de Teatro para Niños y Jóvenes (Assitej) confirmó hoy que la capital de Cuba será la sede del 21 Congreso Mundial de la entidad, previsto para el año 2024.\nDurante la última sesión de la Asamblea General de la Assitej de forma online, los teatristas del mundo eligieron por unanimidad, con 164 votos, a la nación cubana como anfitriona del evento.\nSegún expuso el teatrista cubano Wilfredo Rodríguez durante su intervención, de concretarse este hecho sería la segunda vez que Cuba acoge el congreso, pues 31 años antes la edición 11 tuvo lugar en la Ciudad Maravilla.\nLa cita de este 2020 se realizó mediante la plataforma Zoom Cloud Meeting debido a las restricciones impuestas por la Covid-19 y sirvió de tribuna para el debate sobre el panorama del teatro en el mundo que debió bajar sus telones a causa de la pandemia.\nAssitej es una entidad cultural sin ánimo de lucro que tiene como objetivo promover y defender las artes escénicas para la infancia y la juventud.\n#Asociación Internacional de Teatro para Niños y Jóvenes #Assitej #Congreso Mundial #cuba #teatro


Inicio / Plantas / Cactus / Flores de Alta Montaña de los Andes Patagónicos\nPensado para todos aquellos que quieran descubrir la belleza y diversidad de las flores de los Andes patagónicos. Una obra bilingüe única en su genero, ya que reúne 365 especies de plantas con flores de la alta montaña, ilustrada con excepcionales fotografías y con información actualizada. La primera edición de este libro se publicó en el año 2005, agotada hace años y con menos de la mitad de las especies que se tratan en esta nueva edición. Las autoras, Marcela Ferreyra, Cecilia Ezcurra y Sonia Clayton son biólogas que viven en Bariloche, con una larga trayectoria en el estudio de las plantas de Patagonia. Esta edición revisada y ampliada incluye más de 1000 fotografias de plantas de alta montaña (desde Neuquen a Tierra del Fuego), con info actualizada de sus características y ambiente en que se desarrollan.\nTAPA BLANDA - 320 PAGINAS\nLAS PLANTAS SUCULENTAS - secretos de su cultivo\nCactus Argentinos. 30 Especies Emblemáticas De Nuestro País


El Robledo se proclama campeón de los juegos multideporte de la Diputación de Ciudad Real - 27/05/2014 Deportes | Diario La Comarca de Puertollano\nVisita Nº: 252141082\nTras la fase final, disputada en Torralba de Calatrava, en la que han participado los primeros clasificados de las siete zonas en las que se dividió la provincia\nLa segunda de las dos concentraciones de la fase final de las Olimpiadas Rurales para poblaciones de menos de 5000 habitantes organizadas por la Diputación Provincial se celebró el pasado sábado 24 de mayo en la localidad de Torralba de Calatrava, y que por tanto, daba a la postre los resultados finales de esta.\nEn esta fase final han participado los siete campeones de las distintas zonas, siendo Villarta de San Juan, Carrizosa, El Robledo, Valenzuela de Calatrava, Villanueva de los Infantes, Brazatortas, y Torralba de Calatrava las poblaciones participantes con cerca de un centenar de niños y niñas, acompañados por una decena de monitores.\nDurante toda la mañana del sábado se desarrollaron las cuatro modalidades deportivas restantes de la concentración anterior de las ocho que consiste la olimpiada. En esta ocasión, las instalaciones deportivas de Torralba de Calatrava albergaron las modalidades de Bádminton, Balonmano 4x4, Fútbol– Sala y Jugando al Atletismo. Dichas modalidades se disputaron bajo competición de eliminatoria, arrancando en cuartos de final bajo sorteo puro. Respecto a jugando al atletismo, fueron participes todos los componentes de los equipos, obteniendo los resultados por labor de equipo. Tras el término de los dos primeros deportes, un descanso para todos los participantes, para reponer fuerzas y poder afrontar la segunda parte de la mañana.\nAl final, y tras la suma de todas las modalidades deportivas, El Robledo se proclamó campeón de esta edición en un apretado final. Al término se procedió a la entrega de premios, contando con la presencia de David Triguero, diputado de Deportes de la Diputación Provincial, así como de María Teresa González, alcaldesa de Torralba de Calatrava. En esta entrega de premios, con trofeo para los ganadores y segundos de todas las modalidades deportivas y por su puesto los premiados de la clasificación general, se brindó homenaje a todos los niños y niñas participantes con una medalla conmemorativa por su participación en esta edición como premio a ser los grandes protagonistas de estas concentraciones.\nEn definitiva, una mañana agradable donde los niños y niñas participantes pudieron aprender de estos deportes y disfrutar junto a sus compañeros, monitores, rivales, árbitros, amigos y familiares de una bonita concentración y una estupenda final de compañerismo y deportividad.\nLa clasificación final quedó con las siguientes puntuaciones: 1º El Robledo, 58 puntos; 2º Torralba de Calatrava, 52 puntos; 3º Villarta de San Juan, 49 puntos; 4º, Valenzuela de Calatrava, 39 puntos; 5º Brazatortas, 37 puntos; 6º Carrizosa, 36 puntos, y 7º Villanueva de los Infantes, 24 puntos.


El arte de la guerra - Trabajos finales - 835 Palabras\nPáginas: 4 (835 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2010\nEste libro en mi opinión sugiere estrategias para tener en cuenta al comienzo, durante el proceso y al finalizar una guerra, sólo con el objetivo de ser el vencedor. Pues bien, siestas estrategias se aplican de forma adecuada al mercadeo respetando desde todo punto de vista la ética, se puede pensar que indiscutiblemente se llega a ser exitoso. Entonces, en este ensayo sedesarrollará la hipótesis de ¿cómo aplicar las estrategias utilizadas para la guerra, según Sun Tzu, como estrategias en administración y poder llegar a ser exitoso?\nPara este caso particular sedenominará “exitoso”, a aquel que alcanza las metas que se propone, los objetivos que se fija, sin pasar por encima de nada ni de nadie, sin pisotear a nadie. “Vencedor” es aquel que se vale de cualquierartimaña para conseguir la victoria y dominar. Y en este libro se proponen estrategias para aprovechar oportunidades, debilidades, fortalezas y amenazas para ser el vencedor, en el mercado no esnecesario ser el vencedor, es suficiente con ser exitoso y sostenerse como tal\nPREGUNTAS QUE SE DEBEN RESPONDER PARA EL ÉXITO DE CUALQUIER ADMINISTRADOR:\n¿Qué debo hacer si soy más fuerte ydispongo de más fuerzas que mi enemigo?\nEsta es la pregunta de una persona inteligente. Cuando tus fuerzas son mayores y más poderosas, pero todavía preguntas como emplearlas, esta es la forma degarantizar la seguridad de tu empresa. Cambia el mando por una fuerza auxiliar. Desordena las tropas en filas confusas, para que el adversario se confíe y entonces seguramente entrará en batalla.¿Qué debo hacer cuando el enemigo es más numeroso y más fuerte que yo?\nOrdena que la vanguardia sea replegable, asegurándose de esconder la retaguardia, de forma que la vanguardia pueda retirarse...


Imprimir Noticia - Director del MAM: “Hay una desconexión entre el museo, el desarrollo de las artes plásticas y la comunidad”\nDirector del MAM: “Hay una desconexión entre el museo, el desarrollo de las artes plásticas y la comunidad”\n“Pretendemos devolverle el esplendor que una vez tuvo", dice Federico Fondeur. Hoy se conocen las obras ganadoras de la 29BNAV.\nFachada del Museo de Arte Moderno, en la Plaza de la Cultura. © Yaniris López / LD\nLas bases para participar en la 29 Bienal Nacional de Artes Visuales (29BNAV), que hoy entrega premios a las obras ganadoras, fueron publicadas en octubre de 2017.\nSin motivos claros o que convencieran a los artistas visuales, la bienal se fue posponiendo y quedó en el limbo cuando iniciaron los trabajos de remozamiento del Museo de Arte Moderno (MAM) en 2018.\nLa nueva gestión del museo, que dirige el arquitecto Federico Fondeur y que inició en 2020, encontró más de 600 obras de artistas depositadas para participar en el evento más importante de las artes visuales dominicanas.\n"Algunos críticos dicen que debió suspenderse, nosotros decidimos celebrarla porque había un comité organizador compuesto por 13 personas que había trabajado ininterrumpidamente durante 11 meses", explica Fondeur a Listín Diario.\nInforma que una vez concluya la bienal, a mediados de diciembre, el MAM reiniciará sus actividades. Se hará con una exposición con obras de la colección permanente de pinturas del museo, que alcanza los 1,553 cuadros. En la muestra se exhibirá alrededor de un 30% de la colección.\nEn las demás salas se presentarán exposiciones que habían sido pautadas por la gestión anterior.\n"Nuestro anhelo principal es convertir el MAM en una prolongación didáctica de lo que son las artes plásticas. Hay gente, incluso profesionales, que nunca lo han visitado", indica.\nPara Fondeur, el museo inugurado en 1976, construido y diseñado por el arquitecto José Miniño con un estilo brutalista, "es quizás el más atractivo de los museos de la Plaza de la Cultura".\n"Pretendemos que vuelva al esplendor que tuvo, con muchas visitas. Se está tratando de que los niños visiten el museo. En el auditorio tenemos proyecciones continuas para ellos", dice Fondeur.\nDesde la semana pasada, el MAM abre de 10:00 de la mañana a 6:00 de la tarde, de martes a domingo.\n"Decidimos abrir un poco más tarde y en lugar de cerrar a las 5:00 hacerlo a las 6:00", comenta Fondeur.\nEl arquitecto agrega que más adelante permanecerá abierto hasta las 10:00 de la noche los sábados y domingos, "como se hacía antes".\n"También vamos a incentivar las visitas guiadas con los artistas, que el público venga y los conozca personalmente, porque lo que hay es una desconexión entre lo que es el museo, el desarrollo de las artes plásticas y la comunidad".\n¿A qué cree que se debe esto?, le preguntó Listín Diario.\n"En sentido general -respondió Fondeur-, se necesita que el Estado se haga cargo de una publicidad agresiva del desarrollo de la cultura y de propagación de la cultura. Creo que eso es lo que está haciendo el Ministerio (de Cultura), llevando la cultura a los pueblos".\nUN MUSEO DE ARTE PARA SANTIAGO\nFounder anunció que existe un proyecto que inciará en un mes y medio para hacer un museo de arte en Santiago. "No con las características de este museo, se ha pensado en el Palacio Consistorial, para llevar artistas y de esta forma descentralizar la cultura, llevarla a los pueblos, al interior; que no todo esté concentrado en el Distrito Nacional, sino que los pueblos puedan apreciar la cultura, sobre todo a los artistas visuales".\nTalleres. Los campamentos educativos serán retomados el próximo año con un nivel más profesional y para ello, dice Fondeur, integrarán profesionales con mucho conocimiento de la historia del arte.\nRemodelaciones. El MAM estrena jardines, pisos, ascensor y aire acondicionado.\nLa 29 Bienal Nacional de Artes Visuales


30/12/2013 al 05/01/2014\nLa edad de jubilación se amplía a los 65 años y dos meses\nExigirá que las cotizaciones se usen sólo para trabajadores en activoPlantea que los cursos de formación se realicen sólo en centros homologados\nLa reforma de las pensiones retrasa la edad de jubilación desde los 65 a los 67 años en 2027. Hasta esa fecha se hará de manera gradual. Este año era necesario haber cumplido 65 años y un mes para acceder a la pensión de jubilación completa y en 2014 habrá que tener los 65 y dos meses. Hasta 2018, año en que se alcanzarán los 65 y medio, la edad para poder jubilarse se incrementará un mes por cada ejercicio y a partir de esa fecha aumentará en dos meses cada año hasta 2027.\nEso sí, está previsto que aún puedan jubilarse a los 65 años con la pensión íntegra quienes cuenten con determinada cotización. En 2014, los que hayan cotizado durante 35 años y seis meses. Por cada ejercicio se aumenta ese periodo en tres meses hasta llegar a 2027, cuando quien desee jubilarse a los 65 deberá contar con una cotización de, al menos, 38 años y medio.\nAsimismo, hasta ahora, las personas que cumplían los 65 años podían tener acceso al 100% de la base reguladora, si habían cotizado a la Seguridad Social durante 35 años. Desde enero de 2013, y de forma paulatina, se amplía ese periodo de cotización hasta alcanzar, en 2027, los 37. Así, de 2013 a 2019 se recibe toda la pensión con 35 y medio cotizados; de 2020 a 2022, con 36; de 2023 a 2026, con 36 y medio y a partir de 2027, con 37 años.\nEl Fogasa garantiza a los trabajadores la percepción de salarios, así como las indemnizaciones por despido o extinción de la relación laboral, pendientes de pago a causa de insolvencia o procedimiento concursal del empresario. En los dos últimos años, ha financiado a casi 200.000 trabajadores de 110.000 pymes, con una aportación de unos 300 millones al año.\nEsto no afectará a los 180.000 expedientes actualmente en tramitación ni a las empresas insolventes, donde se mantiene la participación del Fogasa. Empleo explica que «lo que se pretende es que las solventes paguen la indemnización completa, y no como ahora, que parte lo paga la empresa y parte el conjunto de los españoles vía Fogasa. No tiene sentido que tengan que pagar parte de la indemnización de una empresa con beneficios». Según UGT, la medida supondrá un ahorro de 314 millones de euros.\nLa agricultura, el único sector donde creció el paro en 2013\nCae el paro en 15 comunidades en 2013


Valor metro cuadrado Silvania\nLa búsqueda de "valor metro cuadrado" no obtuvo ningún resultado en Silvania.\nAlquiler de finca par eventos empresariales, pedagógicos, familiares,hacienda cañaveral\n....Km después del cruce de Bojacá Vía Zipacón, antes de llegar a Faca. Son 24.000 metros....cuadrados en donde podrá disfrutar de: Capilla con capacidad para 70 personas, Casa con amplio salón....\nPlaneamiento de eventos - Bojacá\n....ciento noventa estacionamientos, dos grandes zonas verdes que suman veintitrés mil metros....cuadrados, Vigilancia permanente 24 horas, servicios públicos listos. Entrada por autopista Medellín de....\nLocales en alquiler - en venta - Tenjo\n....Lote se encuentra en lo plano, limpio y bonito. Mide 6 x 12 de largo,Total 72 metros....cuadrados, en la manzana 26 Lote 14. Barrio Talismán Girardot vía Tocaima kilómetro 4.8. 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Mis impresiones sobre Heavy Rain\npor Kleydex el Dom Feb 28, 2010 11:21 am\nPues lo dicho chicos. Como supongo que a muchos os interesará saber qué tal está este juego y si os merece la pena, os voy a comentar qué me pareció después de haberlo finiquitado.\nDecir que he visto revistas que le dan un 100 y otras un 60. Por q esto? pues básicamente porque no lo tratan como lo que es. La primera crítica de todo el mundo es que esto no es un videojuego, que quantic dreams se ha equivocado ya que cuando alguien enciende la play no quiere ver una película sino jugar. Desde mi punto de vista... yo cuando enciendo la play quiero pasármelo en grande y con Heavy Rain lo he conseguido como hacía mucho tiempo que no hacía...\nUna cosa os digo, si no os gustan las aventuras gráficas... puede que no os guste este juego pero señores, comparándolo con el cine, es de los mejores argumentos que he visto en muchísimo tiempo...\nEn el juego manejas a los 4 personajes principales. Todos ellos intervienen directamente en la trama principal pero con intereses distintos. Poco a poco sus vidas se van entrelazando y ya no os cuento más...\nA ver tíos, que me ha encantado el juego, que he escuchado críticas por lo que ya os dije pero me da exactamente igual... es un señor JUEGAZO! me ha tenido delante de la play unas 10 horas en 3 días... (nunca había hecho esto). Por otro lado, es súper rejugable ya que hay millones de decisiones que cambian la historia y el final. Este juego no se lo debería perder nadie...\nSi queréis preguntarme algo... os lo digo sin problemas.\nÚltima edición por pabspain el Dom Feb 28, 2010 3:33 pm, editado 1 vez\nRe: Mis impresiones sobre Heavy Rain\npor Wuylo el Dom Feb 28, 2010 2:32 pm\nJoder pablo que viciaete, ya te lo has pasao, madre mia, yo en principio no pienso comprarmelo, si eso cuando este mas barato, tengo otras prioridades xDDDDD.\npor Goliatoh el Dom Feb 28, 2010 6:22 pm\nGracias por las impresiones. En la tienda de mi barrio me lo alquilaré siete días gratis,reservando el FFXIII.


Everest: ¿Alpinismo o turismo? | Opinión | Noticias generales\nEverest: ¿Alpinismo o turismo? | Opinión\nAlas 11.30 del 29 de mayo de 1953, el alpinista neozelandés Edmund Hillary y el sherpa nepalí Tenzing Norgay, alcanzan el punto más alto de la Tierra. Permanecieron 15 minutos en la cima del Everest y por la mente de Hillary pasó como una centella la imagen de los legendarios Mallory e Irvine, que desaparecieron en 1924 en la cresta norte del coloso. Miró a su alrededor con la esperanza de encontrar alguna señal de que los escaladores británicos hubieran alcanzado la cumbre. No encontró nada. Tampoco pudo imaginar la fascinación que la gran montaña desencadenaría a partir de entonces.\nDe aquel espíritu deportivo, aventurero y de superación queda poco si miran las imágenes que estos días llegan del Everest. El alpinismo ha dejado paso al turismo. Una interminable fila de personas atadas a una cuerda enfilan la cumbre acompañados por un ejército de sherpas que les suministran sin descanso botellas de oxígeno. “El alpinismo, tal y como lo hemos conocido, ha desaparecido del Everest”, se lamenta el veterano expedicionario Sebastián Álvaro. Recuerda que hace tres años tres escaladores fueron apedreados en el campo 2. Pretendían ascender fuera del control y los sherpas y de sus rutas. Estos guías locales y un puñado de compañías se reparten un suculento negocio, que puede oscilar entre los 20 y los 25 millones de euros. Ejercen de turoperadores y ofrecen diferentes paquetes (desde 30.000 euros hasta 100.000). Álvaro percibe que han secuestrado el Everest en beneficio propio.\nEste asalto masivo al techo del mundo se ha cobrado en los últimos días una decena de vidas por el atasco generado en las alturas. Los centenares de personas que hollaron la cumbre no querían emprender el descenso sin su selfi. Tal aglomeración de domingueros ha expulsado a los auténticos alpinistas de esta ruta. Ahora se dirigen a la vertiente china, mucho más despejada y también más peligrosa.\nLa oleada de turistas de escalada deja tras de sí toneladas de residuos —desde desperdicios de comida hasta bombonas de oxígeno— y es un síntoma de la aniquilación de lo que Álvaro llama “la cultura de la montaña”, que requiere un proceso de aprendizaje. Los alpinistas ya no se forjan en los Alpes. Van directamente al Himalaya nepalí. Con un buen fajo de billetes, les basta.


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Con iOS 14, Google cree que puede apoderarse de su iPhone - TecNoticias, tu portal de información\nInicio Noticias Con iOS 14, Google cree que puede apoderarse de su iPhone\nAhora que iOS 14 está disponible para descargar en iPhone, Google anunció algunas funciones nuevas útiles para los usuarios de iPhone que aprovechan el nuevo sistema operativo móvil.\nLas aplicaciones de Google para iPhone, incluidas la aplicación de Google, Chrome y Gmail, pueden beneficiarse de dos funciones clave de iOS 14 en el futuro que podrían ayudar a Google a hacerse cargo de la pantalla de su iPhone.\nGoogle ahora tiene un widget de búsqueda para la pantalla de inicio y alienta a los usuarios a configurar Chrome y Gmail como aplicaciones predeterminadas en iOS 14.\nDespués de tres meses de versiones beta, iOS 14 finalmente está disponible para todos los usuarios de iPhone, y puedes probar todas las novedades que Apple imaginó para la principal actualización del sistema operativo móvil de este año. Hay bastantes cambios notables en iOS 14, incluidas funciones que antes solo estaban disponibles en Android. Y es gracias a ellos que Google cree que puede hacerse cargo de la pantalla de inicio de tu iPhone.\nEl iPhone sigue siendo un producto muy preciado para Google, que paga generosamente a Apple por ser el motor de búsqueda predeterminado en Safari. Pero gracias a las funciones novedosas de iOS 14, Google puede ser aún más agresivo. Se trata de hacerse cargo de la pantalla de inicio, una práctica de la que hemos sido testigos antes de otro gigante tecnológico.\nAntes de adoptar Android y iPhone, Microsoft atravesó varias derrotas importantes. Windows Mobile. Telefono windows. Nokia. Todas estas fueron oportunidades desperdiciadas. Pero Microsoft se dio cuenta rápidamente de que no es necesario que proporcione el sistema operativo subyacente para dominar la pantalla de inicio. Su popular suite Office es imprescindible para muchos propietarios de teléfonos inteligentes. Bajo el liderazgo de Satya Nadella, Microsoft diseñó otras aplicaciones y experiencias móviles, o simplemente las compró. Microsoft llegó a un punto en el que no solo vende teléfonos inteligentes de alta gama en sus tiendas, sino que también fabricó un teléfono Android con la marca Surface.\nVolviendo a Google, el ataque al iPhone no puede imitar la adopción de Android por parte de Microsoft. Pero lo que realmente quiere Google es ganar dinero con los anuncios móviles que aparecen en los iPhones. La forma de hacerlo es asegurarse de que sea el motor de búsqueda dominante en iPhone. Además de la búsqueda, productos como Chrome y Gmail pueden ayudar aún más a Google a obtener más clientes que eventualmente lo ayudarán a generar más efectivo. Aquí es donde entran en juego dos características clave de iOS 14, la compatibilidad con nuevos widgets y la capacidad de configurar nuevos navegadores y clientes de correo electrónico predeterminados.\nEjemplos de widgets de aplicaciones de Google disponibles en iPhones con iOS 14. Fuente de la imagen: Google\nEl anuncio oportuno de Google demuestra que la empresa se preparó en consecuencia para el lanzamiento de iOS 14.\nLa aplicación de Google que quizás tengas instalada en tu iPhone ahora es aún más fácil de usar gracias a los nuevos widgets. El widget de Google te permitirá realizar búsquedas directamente desde la pantalla de bloqueo o la pantalla de inicio y, francamente, es una solución brillante. Seguramente Google seguirá pagando a Apple grandes sumas de dinero por ser el final de búsqueda predeterminado en Safari, pero el widget de Google podría ayudar a avanzar en sus objetivos. La animación a continuación es un poco curiosa y le muestra cómo colocar la aplicación de búsqueda en la parte superior de todo en la primera pantalla de inicio de su iPhone.\nLa animación muestra cómo agregar un widget de Google en la pantalla de inicio de un iPhone. Fuente de la imagen: Google\nEl widget de búsqueda rápida, como lo llama Google, admite búsquedas regulares que deben escribirse, pero también búsquedas de lente y voz.\nConfigurar Chrome y Gmail como su navegador predeterminado y aplicaciones de correo electrónico también puede ser útil. Tanto para ti como para Google. “Si configura Chrome como su navegador predeterminado cuando abre un enlace desde otra aplicación, se abrirá en Chrome. Del mismo modo, si configura Gmail como su aplicación de correo electrónico predeterminada, cada vez que toque un icono de correo electrónico en la web, se abrirá la aplicación Gmail ”, dice Google.\nLo que Google no dice es que preferiría que usara Internet a través de un portal que pueda controlar, como Chrome, en lugar de Safari. Ya sabemos que los sistemas operativos de Apple y Safari pueden ser una verdadera pesadilla para las empresas de publicidad, incluido Google. Gmail es solo una de esas excelentes aplicaciones de Google que hacen que valga la pena el intercambio de datos por servicios gratuitos. Una vez más, todo es brillante. Google está aprovechando iOS 14 de la mejor manera posible.\nUna animación muestra cómo configurar Google Chrome como el navegador predeterminado en iOS 14. Fuente de la imagen: Google\nAquí también hay un lado positivo para Apple. Apple probablemente sabía que empresas como Google se aprovecharían rápidamente de estas nuevas funciones de iOS 14, que le ayudarán a defenderse de las diversas demandas y consultas antimonopolio que tendrá que enfrentar. Ofrecer a los usuarios más opciones en el iPhone, que la competencia está lista para adoptar, debería funcionar a favor de Apple.\nArtículo anteriorLos pedidos de PlayStation 5 se retrasan por Amazon debido a la alta demanda\nArtículo siguienteLos parches de actualización masiva de Marvel's Avengers, literalmente, mil problemas


Nación aseguró los $2.500 millones para hacer la nueva terminal de San Juan Nación aseguró los $2.500 millones para hacer la nueva terminal de San Juan\nEste jueves Uñac firmó el contrato con el Ministerio de Transporte de la Nación para recibir los fondos y la asistencia técnica.\nMover la terminal de ómnibus fuera del microcentro servirá para descongestionar la ciudad y mejorar el servicio.\nSan Juan ya tiene asegurados los $ 2.517.641.452 necesarios para construir la nueva terminal de ómnibus. Este jueves en la mañana Sergio Uñac avanzó con el ministro de Transporte de la Nación Alexis Guerrera en el acuerdo por la asistencia técnica, económica y financiera.\nLa promesa de financiación la hizo a finales de 2020 el anterior ministro, Mario Meoni, quien anunció que los fondos iban a llegar desde Nación en una visita el pasado 17 de diciembre. El convenio ya se había firmado, pero este jueves la visita de Uñac significó un nuevo gesto de apoyo al proyecto, que está previsto que se construya en Santa Lucía.\nLa nueva terminal es un anhelo por el que la provincia viene trabajando desde hace años. La actual, ubicada en plena ciudad, no tiene capacidad para las frecuencias y también significa un problema para la circulación.\nEl nuevo lugar para recibir y despachar viajes de larga distancia, según el comunicado enviado por Nación, impactará directamente en 106.000 habitantes sanjuaninos que utilizan el servicio. Una vez que esté terminada la terminal nueva, la actual ubicada en calle Estados Unidos y Santa Fe pasaría a ser parte del Hospital Rawson, según uno de los últimos planes anunciados por gobierno.\nOtra inversión millonaria, para ciclovías en Capital\nEl comunicado enviado por Nación incluyó el anuncio de otro envío de fondos. Se trata de los $ 131.346.731 comprometidos para la construcción de cliclovías en Capital. Para firmar este convenio viajó a Buenos Aires Emilio Baistrocchi, quien también se reunió con el ministro Guerrera.\nEn total tiene previsto construir 20 kilómetros de ciclovías en la Ciudad de San Juan, con el objetivo de incentivar el uso de esta movilidad considerada "accesible, saludable, segura e inclusiva" y, sobre todo, que aliviana el tránsito del microcentro.


Eliminar fecha y hora de grabación de un video\n29 de Octubre de 2020, 21:36:17\n► Eliminar fecha y hora de grabación de un video\nIniciado por David123, 06 de Febrero de 2020, 09:04:07\n06 de Febrero de 2020, 09:04:07\nHola, tengo una grabación de video donde durante toda la grabación aparece en la parte inferior derecha la fecha y hora de cuando se está capturando el vídeo. Me gustaría eliminar la fecha y hora de toda la grabación pero que tampoco se notara que está eliminada, y sin que perdiera calidad la grabación. He probado en VirtualDub con el plugin Logoaway pero pierde calidad la grabación y el tamaño de la grabación aumenta de 175mb a 3Gb. El plugin Logoremoval también lo he utilizado, pero no me detecta la fecha y hora de la grabación.\nRe:Eliminar fecha y hora de grabación de un video\n06 de Febrero de 2020, 23:27:57 #1\nCita de: David123 en 06 de Febrero de 2020, 09:04:07 Me gustaría eliminar la fecha y hora de toda la grabación pero que tampoco se notara que está eliminada, y sin que perdiera calidad la grabación\nEs mucho pedir. Puedes disimularla, difuminar los números, pero siempre se notará que había algo debajo.\nSigue éste tutorial del maestro XarquS\n10 de Febrero de 2020, 10:22:37 #2\nCita de: Poucopelo en 06 de Febrero de 2020, 23:27:57 Bienvenido David123.\nMuchas gracias, acabo de probar los dos y el que mejor resultado me da es DeLogo. El problema del tamaño del archivo de vídeo que se generaba excesivamente grande lo he solucionado porque he descargado el codec XDiv. Si que me doy cuenta que al pasar el plugin de DeLogo luego parece que el archivo de vídeo resultante pierde algo de calidad. ¿Todos estos plugins hacen que pierda calidad el vídeo resultante? ¿Existe algún plugin o alguna manera de que el vídeo resultante no pierda calidad?\n10 de Febrero de 2020, 10:59:48 #3 Ultima modificación: 10 de Febrero de 2020, 12:36:14 por Poucopelo\nPor favor. No cites íntegramente, es molesto e innecesario.\nCita de: David123 en 10 de Febrero de 2020, 10:22:37 El problema del tamaño del archivo de vídeo que se generaba excesivamente grande lo he solucionado porque he descargado el codec XDiv\nA éstas alturas de la historia, XVid no parece el códec más adecuado.\nPor calidad, eficacia de compresión y compatibilidad, usaría H.264 / mp4\nCita de: David123 en 10 de Febrero de 2020, 10:22:37 luego parece que el archivo de vídeo resultante pierde algo de calidad\nEs lógico, estás aplicando un filtro y recomprimiendo.\nCita de: David123 en 10 de Febrero de 2020, 10:22:37 ¿Existe algún plugin o alguna manera de que el vídeo resultante no pierda calidad?\nNo. Pero se puede minimizar la pérdida de calidad aplicando unas sencillas reglas al exportar:\nNo cambiar la resolución ni el número de fotogramas por segundo del vídeo original.\nExportar con un bitrate alto e ir probando a bajarlo hasta llegar a un equilibrio entre calidad y tamaño de archivo.\n11 de Febrero de 2020, 17:44:30 #4\nCita de: Poucopelo en 10 de Febrero de 2020, 10:59:48 No cambiar la resolución ni el número de fotogramas por segundo del vídeo original.\nMuchas gracias, perdonad pero como no tengo mucho conocimiento de VirtualDub ¿podríais indicarme cómo gestionar el bitrae en VirtualDub?\nLo de la resolución y fotograma imagino que será no tocando los valores que de por defecto VirtualDub.\nEn cuanto al codec H.264 lo he descargado y estoy comprimiendo con este como me habéis recomendado.\nPor otro lado, ¿existe otro método o plugin que elimine mejor el logo que el plugin DeLogo?\n12 de Febrero de 2020, 00:21:34 #5\nCita de: David123 en 11 de Febrero de 2020, 17:44:30 ¿podríais indicarme cómo gestionar el bitrae en VirtualDub?\nAl exportar el vídeo > Select video compresion > Elige x264 8 bits\nConfigure > Rate Control > SinglePass bitrate based (ABR)\nAverage bitrate > Empieza con un valor alto, pongamos 10000 Kbit/s y juzga la calidad obtenida.\nEs cuestión de hacer pruebas con diversos valores hasta llegar a un valor aceptable entre tamaño de archivo y calidad.\nCita de: David123 en 11 de Febrero de 2020, 17:44:30 ¿existe otro método o plugin que elimine mejor el logo que el plugin DeLogo?\nHay programas de efectos que hacen ese tipo de retoque, el más popular es After Effects. Para borrar partes de la imagen hace uso del relleno interactivo heredado de Phostoshop, el resultado depende mucho del entorno del logo.


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El ramen se puede empacar por separado,El diseño del arco mejora la adsorción de la mano.Diámetro: 10,5 cm Altura: 5 cm.\n2 juegos (6 piezas) de tazones de sopa de fideos japoneses, tazones de ramen grandes de 35 onzas, vajilla de melamina apta para lavavajillas con cuchara y palillos a juego, para udon, fideos asiáticos\n【Juego de tazas de té】: la taza está hecha de cerámica y está impresa con símbolos chinos bendecidos\n【5 tipos de estilos de cerámica】: 5 tazas, 5 procesos de quemado cerámico, superficies lisas y delicadas\nPequeñas tazas de té útiles: adecuadas para servir Shaojiu, Kung Fu, té chino, etc.\n【Regalo para los amantes de la cultura asiática】: caja de cartón única. Gran regalo de té para cualquier entusiasta de la sake y los amantes del té\n2 Juegos Tazón De Ramen Japonés, 1000 mililitros de Tazones para Sopa de Fideos con Palillos y Cuchara, Ensaladeras, Hogar y cocina Cuencos de cereales, Apto para lavavajillas (Negro)\n【Tamaño grande】El paquete contiene dos tazones negros, dos cucharas y dos pares de palillos. 9 pulgadas cada plato de sopa, diámetro 23cm, altura 8 cm. Esto garantiza que los ingredientes y la sopa se asienten de forma segura en el recipiente sin derramar.\nCocina japonesa vajilla coreana vintage fideos tazón de arroz estilo japonés cerámica blanca instantánea fideos palillos con tapa y cuchara Suministros de cocina\nDiseño perfecto: el cuenco de ensalada utiliza un sol cálido pintado a mano, y la tapa está hecha de madera de bambú. Los clásicos estilos japoneses y coreanos se pueden combinar fácilmente con los platos existentes en la cocina, y se pueden utilizar para cualquier celebración familiar, banquete diario o simplemente para el uso diario.\nCerámica de seguridad: cerámica avanzada fabricada en China, no tóxica, certificada por la FDA. Sin reacción química con alimentos, fácil de limpiar. Ideal para refrigeradores, lavavajillas, esterilizadores y hornos microondas.\nCapacidad de 1000 ml: gran capacidad de 1000 ml, adecuada para postres diarios, fideos, cereales calientes, una taza de sopa, arroz, pudin, pequeñas ensaladas, avena, etc.\nEl mejor regalo: 1 cuenco blanco cálido para el sol, 1 cubierta de madera de bambú, 1 cuchara, 1 palillos, 1 alfombrilla de madera de bambú. Al mismo tiempo, este es un muy buen regalo. La caja de regalo es más adecuada para regalar a familiares y amigos.\nღ【Servicio de calidad】-Si tienes alguna pregunta, no dudes en ponerte en contacto con nosotros, te responderemos dentro de las 24 horas (incluyendo días festivos).\nJuego de 4 platos japoneses para servir, plato para sushi, plato de cerámica, piedra natural gris claro\n➡ Valoraciones buenas de Vajilla Japonesa para obtener\nLa gente que se piden en nuestra sitio web lo componen debido a que disfrutan de unas ventajas que no tienen la posibilidad de tener en otras webs online ONLINE. Y eso es porque disponemos de unos registros de Vajilla Japonesa en los que encontraras ese complemento que tanto requieres y encima añadimos más efectos que te pueden prendar porque sus estupendas propiedades y un valor económico que te va a sorprender. Esa es una de las causas por las cuales muchas personas continuamente aterrizan a esta tienda en línea para adquirir artículos que requieren para sus residencias o su existencia diaria. 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Ensaladera\n1.11 fanquare Juego de té Japonés Kungfu con Infusor, Servicio de Té de Flores de Cerezo Blanco, Tetera de Porcelana Hecha a Mano Para 4 con Bandeja de Té de Bambú\n1.12 vancasso Serie Natsuki Vajillas de Sushi Japonés 8 Piezas, 2 Platos para Sushi, 2 Cuencos, 2 pequeños Platos de Salsas, 2 Pares de Palillos Madera, con Caja de Regalo, Set de Sushi\n1.13 2 juegos (6 piezas) de tazones de sopa de fideos japoneses, tazones de ramen grandes de 35 onzas, vajilla de melamina apta para lavavajillas con cuchara y palillos a juego, para udon, fideos asiáticos\n1.14 Mikasa Satori - Juego de 3 cuencos japoneses en caja de regalo (porcelana, 8 cm), color azul\n1.15 Juego de 5 tazas de té de cerámica vintage estilo chino/japonés, juego de regalo\n1.16 2 Juegos Tazón De Ramen Japonés, 1000 mililitros de Tazones para Sopa de Fideos con Palillos y Cuchara, Ensaladeras, Hogar y cocina Cuencos de cereales, Apto para lavavajillas (Negro)\n1.17 Cocina japonesa vajilla coreana vintage fideos tazón de arroz estilo japonés cerámica blanca instantánea fideos palillos con tapa y cuchara Suministros de cocina\n1.18 Juego de 4 platos japoneses para servir, plato para sushi, plato de cerámica, piedra natural gris claro\n1.19 Xinmengjia 2 sets (6 piezas) japonesa ramen sopa de fideos tazón melamina plástico duro juego de vajilla con cuchara a juego y palillos para udon soba Pho Asian fideos\n2 ➡ Valoraciones buenas de Vajilla Japonesa para obtener\nEn estos momentos podéis atrapar Telefonillo Golmar…\nEn estos momentos podéis atrapar Sueter Hombre en…\nAhora podéis atrapar Moto De Plastico Para Ninas…\nAhora podréis pedir Vajilla Infantil On-Line con…\nActualmente podéis conseguir Mini Mouse de la red…


La gimnasia de la eterna juventud - Yves Réquéna -5% en libros | FNAC\nYves Réquéna (Autor) Normal (Libro) en español\nVende el tuyo La gimnasia de la eterna juventud en pocos clicks\nLa gimnasia de la eterna juventud. El Qi Gong, la gimnasia de la eterna juventud, es un antiguo arte corporal que utiliza los movimientos lentos, la respiración y la concentración. Provoca una relajación física creciente y duradera, por efecto de la respiración progresivamente más pausada.\n2 nuevos desde 15€ y 1 ocasión desde 10,08€\nEntrega en 24-48 horas. No se realizan envíos a las Islas Canarias, Ceuta, Melilla ni Islas Baleares.\n10,08€ Gastos de transporte +5,99€\n15€ Gastos de transporte +3,99€\n15€ Gastos de transporte +5,99€\nSINOPSIS La gimnasia de la eterna juventud\nDetallesLa gimnasia de la eterna juventud\nAutor Yves Réquéna\nOpinión Clientes La gimnasia de la eterna juventud\nOTRAS OBRAS Autor de Yves Réquéna\nMovimientos para la felicidad - Libro\nLibro práctico > En forma


Noticias NBA: Un triple añejo y el último gran vuelo de 'La Ceja' dejan a Ibaka y sus Thunder sin 'playoffs' - MARCA.com\nPelicans y Nets sellan el billete a las eliminatorias en el último segundo\nUn triple añejo y el último gran vuelo de 'La Ceja' dejan a Ibaka y sus Thunder sin 'playoffs'\nUnos resucitados para Pau y Lillard para Marc en los playoffs\nClasificaciones de la NBA 2014/1015\nTodos los resultados de la temporada NBA 2014/2015\nG. G. 16/04/15 - 05:16.\nLa fecha del 6 de febrero de 2015 quedará grabada a fuego en la memoria de los Thunder como un día maldito. Una jornada en la que se escribiría el negro porvenir del equipo en una temporada marcada por las lesiones y el infortunio. Anthony Davis, 'La Ceja' de la NBA, fue el autor de la defunción de la franquicia de Oklahoma con un triple sobre la bocina en un enfrentamiento directo de temporada regular.\nPocos, por no decir nadie, podían imaginar que esa acción espectacular y aislada iba a suponer el adiós de Oklahoma a los 'playoffs' dos meses después.\nPelicans y Thunder llegaban empatados a la última jornada y con sendas victorias, el empate se ha decidido a favor de la franquicia de Nueva Orleans por un triple que todavía sobrevuela la memoria de los aficionados. Un tiro poco habitual para Anthony Davis, pero que le sirvió para eliminar de la contienda por el anillo a los Thunder de un Ibaka que esperaba volver a jugar con su equipo esta temporada, pero que ahora tendrá que empezar sus vacaciones antes de lo esperado.\nLa última exhibición de 'La Ceja' amarga la fiesta a Pops\nSan Antonio y, sobre todo, Nueva Orleans se jugaban mucho en la última jornada de la temporada regular. Los tejanos ponían sobre la mesa su posición de privilegio y el factor cancha en los 'playoffs'. Los Pelicans, por su parte, necesitaban la victoria para conseguir el billete a las eliminatorias por el título.\nComo si de un relevo generacional se tratase, fue una nueva exhibición de Anthony Davis la que terminó por decantar la balanza a su favor, logrando el objetivo para su equipo al imponerse por 108-103 a los actuales campeones de la NBA. Una victoria que daba el pase a los Pelicans, que ahora se enfrentarán a los Warriors en una serie a siete partidos, y que deja a los Spurs sextos en el Oeste y sin factor cancha favorable en su eliminatoria ante los Clippers.\nDavis concluyó el partido con un doble-doble de 31 puntos y 13 rebotes, demostrando que sólo las lesiones le han cortado las alas en la carrera por el MVP. Además su actuación resultó vital en los últimos minutos con dos tiros encestados, dos tapones y dos rebotes que terminaron con la remontada de los Spurs, que venían con 23 puntos de desventaja en los instantes finales.\nTyreke Evans aportó 19 puntos en la victoria de los Pelicans, mientras que Eric Gordon se quedó en 14. Jrue Holiday se quedó en 11 puntos, pero resultó decisivo con dos tiros libres a falta de nueve segundos para la conclusión del choque.\nMientras, en los Spurs, que celebraban la decimoséptima temporada con más de 50 victorias desde que Popovich está en el banquillo, igualando a Phil Jackson y Pat Riley, destacó el buen partido de los franceses Tony Parker y Boris Diaw con 23 y 20 puntos respectivamente, aunque finalmente no sirviera para detener el vuelo de los pelícanos.\nPaliza sin premio final para los Thunder\nLos Thunder anunciaron a falta de dos jornadas que Serge Ibaka se perdía lo que restaba de liga regular. Sin embargo, en Oklahoma esperaban recuperar al ÑBA de cara a los 'playoffs'. Ahora tendrán que esperar hasta el próximo mes de octubre para volver a ver al pívot y a Durant junto a Westbrook después de que los Thunder quedarán fuera de las eliminatorias por el título tras la victoria de los Pelicans.\nEl equipo de Oklahoma, y en especial Russell Westbrook, hizo los deberes y respondió con una contundente victoria ante los Timberwolves (113-138). Sin embargo, el triunfo resultó estéril tras conocer que el equipo de Nueva Orleans daba buena cuenta de los Spurs y conseguía el último puesto de 'playoffs' en el Oeste.\nWestbrook, que ha tenido que cargar con su equipo en los últimos meses ante las lesiones de Durant e Ibaka, concluyó la temporada con 37 puntos, ocho rebotes y siete asistencias. Una campaña de ensueño en el plano individual, con 11 triple-dobles y el título de máximo anotador en el bolsillo, pero que quedó emborronada por la eliminación del equipo antes de disputar las eliminatorias por el anillo.\nJunto a Westbrook destacó el buen partido de un Dion Waiters que ante las ausencias ha sido el escudero perfecto para el MVP del último All Star. El escolta concluyó con 33 puntos, cuatro rebotes y tres robos de balón, mientras que Enes Kanter terminó su particular temporada con 25 puntos y 15 rebotes.\nMientras, en los Timberwolves, que ya sólo piensan en el sorteo del draft para ver si consiguen el número 1, destacó el buen partido de Kevin Martin (29 puntos), Andrew Wiggins (23) y Zach LaVine (19), aunque de nada les sirvió para frenar a un equipo lanzado por sus aspiraciones.\nUn ex madridista logra los 'playoffs' para Nueva York\nTras muchos sinsabores durante la temporada, los Brooklyn Nets finalmente pudieron esbozar una sonrisa tras sumar su victoria número 38 de la campaña. Un triunfo que supone el billete para los 'playoffs' para la franquicia neoyorquina, que cumplió con su obligación imponiéndose por 101-88 a los Magic y aprovechó el favor de Marc Gasol al imponerse a los Pacers, con quienes se jugaban el pase a las eliminatorias.\nLos Nets, que ahora se enfrentarán a los Atlanta Hawks en la primera ronda de los 'playoffs', se encomendaron a la inspiración anotadora de Bojan Bogdanovic para alcanzar el objetivo de intentar luchar por el anillo. El bosnio, ex jugador del Real Madrid, terminó el choque con 28 puntos.\nJoe Johnson, que será una de las principales amenazas para su ex equipo en los 'playoffs', concluyó el choque con 16 puntos, los mismos que Thadeus Young, el jugador que en los Nets señalan como clave desde su llegada para haber logrado el objetivo de clasificarse entre los ocho mejores del Este.\nLos Magic, que no se jugaban nada y que ya sólo esperan su orden en el próximo sorteo del draft, estuvieron liderados por Nikola Vucevic, con 26 puntos y 11 rebotes, y por Victor Oladipo, que concluyó con 19 tantos, por los 18 de Andrew Nicholson.\nUn 'triple-doble' para ser segundos... por los pelos\nJames Harden escribió un último gran capítulo en el libro de la temporada que presenta como candidato al MVP de la temporada regular. El escolta volvió a ponerse el traje de faena y con su enésima demostración consiguió el objetivo de dejar a los Rockets lo más alto posible tras imponerse a los Jazz por 117-91.\n'La Barba' puso fin a la temporada regular con su cuarto triple-doble del curso, algo que ningún 'rocket' conseguía desde Olajuwon en 1990. El escolta concluyó el choque con 16 puntos, 11 rebotes y 10 asistencias en apenas tres cuartos que estuvo en pista. McHale, viendo el triunfo cómodo de los suyos, decidió dar descanso a los más habituales de cara a la serie que les enfrentará a los Mavericks. Una decisión que, sin embargo, dejó a Harden sin título de máximo anotador en beneficio de Westbrook.\nJunto al escolta, en los Rockets destacaron Terrence Jones con 15 puntos y Dwight Howard con 14 y ocho rebotes. El argentino Pablo Prigioni anotó ocho tantos, capturó cinco rebotes y repartió dos asistencias en los 20 minutos que estuvo en la cancha.\nPor parte de los Jazz destacó el buen partido de Bryce Cotton y Cristapher Johnson (14 y 13 puntos respectivamente), que tomaron el relevo anotador en un equipo marcado por las ausencias de Gordon Hayward y Trevor Booker.\nLos Lakers cierran con derrota la peor temporada de su historia\nLos Angeles Lakers ponen punto y final a la peor temporada de su dilatada y exitosa historia con una nueva derrota y un plantel lleno de parches y jornaleros con los que han terminado un curso para el olvido. Una plantilla que nada pudo hacer para frenar a los Kings (99-122) y evitar la octava derrota angelina en los últimos nueve partidos.\nBen McLeMore fue el líder de los de Sacramento ante la ausencia de DeMarcus Cousins y Rudy Gay. El jugador de segundo año se fue hasta los 24 puntos, mientras que Derrick Williams se quedó en 22 y Ray McCallum hizo lo propio con 19 para un equipo que ya piensa en los posibles movimientos en verano para intentar volver a los 'playoffs' la temporada que viene.\nAlgo similar, aunque de mucha mayor magnitud, serán los movimientos en unos Lakers que no quieren repetir experiencia (la peor campaña tanto en número de derrotas como en porcentaje de victorias). Con nombres como el de Rajon Rondo o Kevin Love encima de la mesa, los Buss no quieren esperar demasiado para dar a Kobe un equipo competitivo en su última temporada.\nUna plantilla en la que puede haberse ganado un hueco Jabari Brown que con 32 puntos fue el mejor ante los Kings. Igualmente, Jordan Clarkson parece tener sitio asegurado en el futuro gris de unos Lakers que quieren pasar página cuanto antes.\nLos aficionados de los Knicks tuvieron una última alegría en el cierre de la peor temporada de su larga historia. Y no fue una victoria de su equipo. Fue el acierto de uno de sus hinchas desde el centro del campo y que le valió para embolsarse 10.000 dólares. El equipo, por su parte, volvió a hacer de las suyas y abrochó su 'annus horribilis' con una nueva derrota, esta vez ante los Detroit Pistons (90-112).\nReggie Jackson anotó 24 puntos y repartió 11 asistencias en el equipo de la Motown. Andre Drummond, a quien los Pistons quieren convertir en su jugador franquicia con un contrato máximo, terminó el choque con 17 tantos, los mismos de Caldwell-Pope. Greg Monroe, jugador pretendido por los Knicks en el próximo mercado estival, concluyó con 10 puntos.\nLos Knicks, que con sus derrotas se han asegurado un 20% de posibilidades de tener el número 1 del draft y que no elegirán por debajo del número 5, estuvieron liderados por Tim Hardaway con 25 puntos, mientras que Cole Aldrich cerró la campaña con su particular récord de anotación desde que llegó a la NBA con 24 tantos en su haber.\nLeBron descansa antes de la gran batalla\nLos Cleveland Cavaliers prefirieron velar armas antes de la gran batalla que son los 'playoffs' (se enfrentarán a los Celtics en primera ronda con quienes han perdido sus dos últimos partidos) y dieron descanso a LeBron James en su último partido de la temporada ante los Wizards. Con James vestido de calle y el resto de titulares descansando desde el primer cuarto, los Cavs demostraron su fondo de armario y se impusieron en su visita a la capital por 108-113 tras disputar una prórroga.\nMatthew Dellavedova fue el mejor de los Cavs con 18 puntos y 12 asistencias. Dos tiros libres del australiano a falta de nueve segundos ponían a Cleveland tres puntos por delante (111-108).Un robo y un mate del veterano Shawn Marion aseguraban un nuevo para los de David Blatt, que ya se prepara para su verdadera revalida en las eliminatorias por el título.\nEn los Wizards, que también reservaron a sus principales espadas de cara a la eliminatoria ante los Raptors, destacó el buen partido de Martell Webster con 20 puntos, mientras que otro veterano como Rasual Butler se quedó en 17 para el conjunto capitalino, que cierra su mejor temporada en más de 15 años.\nNi 'Coach Embiid' evita una nueva derrota\nMiami y Philadelphia se veían las caras en la Ciudad del Amor Fraterno sin más en juego que cerrar el curso con una buena nota. Los de Florida, eliminados matemáticamente la madrugada anterior con la victoria de los Celtics, fueron quienes se llevaron el gato al agua imponiéndose por 101-105, amargando el estreno de 'Coach' Embiid en el banquillo.\nLos Heat no sólo se despidieron con una victoria en la cancha. El triunfo de los Nets ha asegurado que los Heat mantengan su elección en el draft si en el sorteo salen entre los 10 primeros en elegir. Un consuelo en una temporada que cierra un ciclo histórico.\nMichael Beasley fue el mejor en el equipo de Florida, con 34 puntos, mientras que Henry Walker concluyó con 21 y Goran Dragic con 22 en un equipo que sólo dejó a Udonis Haslem sin anotar entre los seis jugadores que puso en liza.\nEn los Sixers, que dejaron uno de los momentos de la temporada cuando Embiid cogió la pizarra para diseñar una jugada, destacó el buen partido de Jakarr Sampson con 22 puntos, mientras que Robert Covington y Hollis Thompson terminaron con 19 cada uno.\nExhibición ofensiva para meter miedo a sus rivales\nLos Warriors cerraron la mejor temporada regular de su historia sin celebraciones ni fiestas en el vestuario. La última victoria de la campaña ante los Nuggets (133-126) era una más y aunque Steve Kerr no podía ocultar su satisfacción por lo logrado en su primera temporada como entrenador de la NBA, se mostraba reservado y cauteloso en su alegría. Y es que los 'guerreros' quieren más.\nKlay Thompson anotó 25 puntos antes de que Kerr le sentara en la segunda mitad del choque. Curry se quedó en 10 puntos, mientras que Marresse Speights fue el segundo anotador de los de la Bahía con 17 tantos y Justin Holiday se quedó en 12, destacando entre los menos habituales de unos Warriors que abrirán el fuego en su camino hacia el anillo con la serie ante los Pelicans.\nLos Nuggets, que ya han comenzado a trabajar en la confección del equipo de cara a la próxima temporada con la búsqueda de un nuevo entrenador, tuvieron en Wilson Chandler y en Danilo Gallinari a sus mejores jugadores con 18 puntos cada uno, por los 17 que anotó Nurkic y los 16 de Barton.\nLos mejores Raptors se verán con su némesis\nDe la mano de un buen Kyle Lowry los Toronto Raptors sellaron la mejor temporada de su historia con una victoria (92-87) ante los Charlotte Hornets. Un triunfo que, sin embargo, no supuso que los canadienses pudieran auparse al tercer puesto del Este, lugar que ocuparán los Bulls tras vencer a los Hawks.\nLos Raptors se quedaron como cuartos de la conferencia y se enfrentarán a los Wizards de un Paul Pierce que ya les eliminó la pasada temporada en la primera ronda de los 'playoffs'. El alero ya dijo que los Wizards no tenían nada que temer de los canadienses a pesar de que Toronto les haya vencido en todos los duelos del curso.\nLowry concluyó el choque con 26 puntos, mientras que el lituano Jonas Valanciunas terminó con 18 y cinco rebotes en un equipo que tuvo a cuatro jugadores en dobles dígitos en anotación.\nPor parte de los Hornets, que cerraron con una derrota una temporada frustrante en sus expectativas, destacó el buen partido de Troy Daniels con 24 puntos, mientras que Noah Vonleh terminó con 9 tantos y 12 rebotes abriendo una puerta a la esperanza con un jugador de futuro que no ha tenido suerte con las lesiones esta temporada.\nNowitzki evita a los Blazers en 'playoffs'\nEl último choque entre Mavericks y Blazers sólo dejó una cosa clara: no habrá choque entre Mavericks y Blazers en primera ronda de 'playoffs'. La victoria de los tejanos (114-98) impidió la reedición del duelo y lanzó un aviso a los favoritos Rockets de cara a la primera ronda de las eliminatorias por el título: los Mavs son duros de pelar.\nSobre todo si jugadores como Tyson Chandler o Dirk Nowitzki, campeones en 2011, tiene el día inspirado de cara al aro rival. El pívot fue el jugador más completo de los tejanos con 22 puntos y 15 rebotes, mientras que el alemán eterno demostró que en el momento de la verdad su sangre fría puede ser un seguro de vida y ante los Blazers lo hizo con 16 puntos.\nPortland, que se las verá con Memphis con el factor cancha en contra, sigue lastrado por las lesiones y tuvo en LaMarcus Aldridge a su mejor anotador con 19 puntos y ocho rebotes, mientras que Damian Lillard terminó como el más completo de los Blazers con 17 tantos y 10 asistencias.\nLos Celtics llegan lanzados\nNo hay mejor manera de afrontar una serie a siete partidos ante LeBron James y sus Cavaliers que con una serie de victorias que suban la moral. Y en esas están en Boston. Sin contar en los pronósticos de principios de temporada, los verdes han vuelto a sacar su orgullo y no sólo se han clasificado para las eliminatorias, sino que llegan como el equipo más en forma del Este tras sumar seis victorias consecutivas. La última ante los Bucks por 100-105.\nLa franquicia de Boston, que se ha impuesto a los Cavaliers en los dos últimos partidos en los que se han enfrentado, estuvieron liderados en su último triunfo por el italiano Gigi Datome, que concluyó el choque con 22 puntos, mientras que Jonas Jerebko y Kelly Olynyk hicieron lo propio con 16 cada uno.\nEn los Bucks, rivales de Pau y Mirotic en la primera ronda de los 'playoffs', el mejor fue el turco Ilyasova con 21 puntos, seguido de Middleton con 18.\n#41 16.abr.2015 | 21:51\nMe gustó la defensa de Pelicans, buena defensa de Pondexter cuando estaba en pista a Leonard tapando bien sus posibles movimientos, y siendo uno de esos partidos donde Khawi suele destacar, pero Parker fue el mejor #10# 6 # 7 Indiana ha peleado hasta el final y pese a tener ventaja en algunas simulaciones y mejor marca que Nets Hollinger seguía dando un 60% de PO Odds a Brooklyn... y así ha sido. Zbo tenía a West consumido.. cada vez que que atacaba David se topaba con él.. igualitos son Memphis y Orlando.. #38Me extraña un poco que nadie esté diciendo nada de lo que para muchos (a juzgar por comentarios que iba leyendo las últimas semanas) ha tenido que ser un sorpresón mayúsculo: los Rockets son 2ºs del Oeste y tercer mejor equipo de la RS. Me imagino que más de uno se estará tirando de los pelos y diciendo que es injusto, pero incluso con una plaga de lesiones que ha tenido poco que envidiar a la de OKC, han sido el mejor equipo "terrenal" detrás de los implacables GSW. Para mí ya es un éxito pase lo que pase, y a priori el emparejamiento de PO (Mavs) es asequible. Ahora empieza la defensa de verdad, 8º defensa en rs sin Howard (28º en DRB%..) con Montiejunas, Ariza y cuando salía T-Jones, creo que la defensa de Houston va a ser top estos PO con Howard descansado #39# 38 Pues veremos lo de "asequible". A mi, que si que me asustan, no me parece de los peores rivales para Dallas. Por ejemplo, me preocupaban más los Clippers o SAS sin ninguna duda. Si en PO los árbitros apuran un poco más a Harden, Dallas tendrá opciones. Además, Howard no sé xq me asusta menos que CP3 - Jordan, y por supuesto, Griffin, que cada vez que juegan contra Dallas le hacen un roto de cuidado al juego interior de los Mavs. En todo caso, creo que Dallas debería haber intentado emparejarse con los Blazers... el problema es que DAJ no esta tan fresco como Howie para soportar tanta presión defensiva, si DeAndre falla Clippers está muerto atrás, de hecho, si son una defensa decente es por la cantidad de rebotes defensivos que pilla DAJ, lo que pasa es que ofensivamente tienen son mejores, creo que en parte dependerá de las idas de olla de Griffin.. pero LAC tiene mejor bench, algo que les hace en ataque considerablemente superiores\n#42 16.abr.2015 | 22:42\n#39# 38 Pues veremos lo de "asequible". A mi, que si que me asustan, no me parece de los peores rivales para Dallas. Por ejemplo, me preocupaban más los Clippers o SAS sin ninguna duda. Si en PO los árbitros apuran un poco más a Harden, Dallas tendrá opciones. Además, Howard no sé xq me asusta menos que CP3 - Jordan, y por supuesto, Griffin, que cada vez que juegan contra Dallas le hacen un roto de cuidado al juego interior de los Mavs. En todo caso, creo que Dallas debería haber intentado emparejarse con los Blazers... Entiendo que un aficionado de los Mavs prefiera a Houston antes que a LAC o SAS, sinceramente. Pero como aficionado de los Rockets, ¿qué rival crees que podría encontrar más asequible que los Mavs? Ojo, no estoy diciendo que ya hayan pasado ronda ni mucho menos, hay que jugar y pasará cualquier cosa, pero a priori, viendo lo que hay en el Oeste (Spurs, Clippers, Grizzlies, Blazers) supongo que entenderás que prefiera a los Mavs antes que cualquiera de los cuatro que he mencionado.\n#43 16.abr.2015 | 23:04\nBueno, pues quién lo iba a decir. Hemos terminado entrando sobrados en playoffs, y con racha de 6 victorias seguidas. Ya sé que ahí entra el regalo y medio que nos hizo Cleveland, pero es que hasta hace poco, hasta Cleveland B nos hubiera ganado. Al comienzo de la temporada nos colocaban quintos por la cola. Y además a mitad de año traspasamos a Rondo y Green. La llegada de Thomas ha sido una bendición, y además tiene un contrato largo y barato. Es el primer movimiento de Ainge en tres años destinado a mejorar lo que hay en pista, y la verdad es que se ha notado una barbaridad. Ahora a disfrutar, que los chavales se lo han ganado. El resultado es lo de menos, firmo perder 4-1. Espero que la experiencia de haber peleado por un objetivo y haber sentido la presión de la competición aporte a los chavales. Va a ser el primer playoff para Thomas, Jerebko, Smart, Olynyk, Datome, Zeller, Young, Sullinger y Pressey. El equipo más laureado y a la vez el más pardillo xD\n#44 17.abr.2015 | 03:25\n#37Sin duda el clippers - spurs es la eliminatoria estrella de primera ronda . Es la eliminatoria estrella en cuanto a que LAC ha sido el equipo con mejor ataque de la liga y SAS es mucho SAS... pero estando DeAndre Jordan en pista, ¿qué impide a los Spurs hacerle 10 o 12 hacks por partido y cargarse el espectáculo? La mejor manera de cargarse al mejor ataque de la liga es llevar a DeAndre a la línea. Y Pop lo sabe perfectamente. La eliminatoria, como no vaya de cara a los Spurs, se podrían convertir en un espectáculo pobretón.