4 BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET INST. NR.: (indsættes af uddannelsesinstitutionen) PRAKTIKSTEDET PRAKTIKSTEDETS NAVN ADRESSE POSTNR. OG BY TLF. NR. MAIL ADRESSE HJEMMESIDE Botilbudet Skovdiget Skovdiget Bagsværd INSTITUTIONSTYPE / FORANSTALTNING INSTITUTIONSTYPE ANTAL VOKSNE ALDERSGRUPPE AFDELINGER ÅBNINGSTIDER Døgntilbud for voksne med autisme spektrum forstyrrelse Døgnåben ANSATTE PERSONALENORMERING FAGGRUPPER OG FUNKTIONER 8 fastansatte 6 uddannede pædagoger, 1 stedfortræder, 1 leder KONTAKTPERSON FOR PRAKTIKKEN Anne Nyborg Kemp Dato for udfyldelse: Marts 2013 Udfyldt af: Anne Nyborg Kemp 4\n5 PRAKTIKSTEDETS FORMÅL Lovgivning, servicemål, virksomhedsplan etc. Service loven 108. Selvejende botilbud med driftoverenskomst med Gladsaxe kommune. KARAKTERISTIK AF PRAKTIKSTEDETS BRUGERGRUPPE Beboerne har alle en diagnose inden for autisme spektrum forstyrrelser KARAKTERISTIK AF PRAKTIKSTEDETS ARBEJDSMETODER Den pædagogiske praksis og begrundelserne herfor Vi arbejder struktureret og efter en foreliggende aktivitetsplan. Hverdagene er på forhånd planlagt, hvor weekenderne planlægges sammen med de beboere der er på Skovdiget den pågældende weekend. Vi arbejder både med nedskrevne aktivitetsplaner, men også med digitalt visualisering (Memo Active) og andre typer billedmateriale. PRAKTIKSTEDETS STRUKTUR OG ORGANISERING Alders-, stue-, afdelings-, funktionsopdeling Skovdiget er beliggende i en almindelig villa. Skovdiget er beboernes hjem og indrettet herefter. Beboerne har deres eget værelse og deler derudover badeværelser, køkken og stue. PRAKTIKSTEDETS LEDELSES- OG PERSONALESTRUKTUR Ledelsesgrundlag, beslutningskompetencer etc. Vi arbejder med en åben ledelsesstruktur, hvor alle så vildt det er muligt, er med til at træffe beslutningerne. Ledelsen har det overordnede ansvar og i sidste ende den endelige beslutningskompetence. INTERNT SAMARBEJDE Praktikstedets personalesamarbejde, mødestruktur, sociale arrangementer, m.v. Der foreligger personalemøder 3 onsdage om måneden fra kl gange om året afholdes der pædagogiske dage. Minimum 4 gange om året afholdes der Med-møder. Derudover er der løbende supervision. 3 gang om året er der sociale arrangementer med de pårørende: forældremøde, sommerfest og julemiddag. EKSTERNT SAMARBEJDE Praktikstedets samarbejde med andre faggrupper/professioner Skovdiget samarbejder med beboernes beskyttede værksteder. Der er tilknyttet en psykiater samt en supervisor, der kommer løbende. Vi har efter behov, løbende kontakt med beboernes pårørende. Vi samarbejder med Gladsaxe kommune, med hvem vi har driftoverenskomst med. 5\n6 ØVRIGE FORHOLD Regler vedr. straffeattest, børneattest, tavshedspligt, oplysningspligt, magtanvendelse mv. Vi forventer en ren straffeattest og indhenter straffeattester på alle vores medarbejdere. Den studerende vil blive gjort opmærksom på tavshedspligt og regler for magtanvendelse. A. UDDANNELSESPLAN Har praktikstedet flere afdelinger, som modtager studerende i praktik, udfyldes en uddannelsesplan for hver afd. SÆRLIGE FORHOLD DEN STUDERENDES PLACERING PÅ PRAKTIKSTEDET Tilknytning til gruppe/stue/afdeling Skovdiget har kun 1 afdeling. FORVENTNINGER TIL DEN STUDERENDES FORUDSÆTNINGER Det forventes at den studerende kan arbejde struktureret efter en allerede tilrettelagt plan. Kan arbejde efter en skiftende vagtplan, med skiftevis dag og aftenvagter, samt hver anden weekend og helligdage. Kan kommunikere respektfuld med beboerne, med hensyn til deres handicap. Kan være alene med beboerne (Vagter bliver ikke planlagt, så den studerende arbejder alene, men der forekommer tidspunkter på en vagt, hvor det er nødvendigt at den studerende kan være alene med beboerne). At have kørekort er ikke en forudsætningen, men en klar fordel. ARBEJDSPLAN FOR DEN STUDERENDE Den studerendes arbejdstider ligger inden for tidsrummet Morgenvagter ligger fra 7-15, men kan være kortere. Aftenvagter hedder Den studerende har aldrig rådigheds/døgnvagter. Den studerende skal arbejde hver anden weekend samt i helligdage. ARRANGEMENTER/MØDER, SOM DEN STUDERENDE SKAL DELTAGE I Den studerende skal deltage i personalemøder, Med-møder, supervision samt pædagogiske dage. Hvorvidt den studerende skal deltage i de sociale arrangementer med de pårørende er afhængigt af vagtplanen. 6\n7 TILBUD TIL DEN STUDERENDE Det er muligt at besøge beboernes arbejdspladser. Gladsaxe kommune tilbyder undervisningsdage for alle studerende i kommunen, hvor forskellige emner bliver taget op. Der kommer en oversigt efter praktikkens start. Den studerende har, hvis muligheden byder sig, lov til at deltage i møder vedrørende beboerne, dvs. min plan møder, møder med psykiater, beskyttede værksteder samt med beboernes pårørende. FORBESØG FORBESØGETS TILRETTELÆGGELSE Hvordan er forbesøget tilrettelagt og hvem deltager? Ved forbesøget forventer vi at se den studerendes praktikdokument, samt blive informeret om den studerendes erfaring og faglige baggrund. Vi viser rundt på Skovdiget og forklare nærmere hvad arbejdet går ud på og hvad det betyder at arbejde med denne gruppe mennesker. Det er vigtigt at begge parter fortæller om deres forventninger. PRAKTIKVEJLEDNING PRAKTIKVEJLEDERENS KVALIFIKATIONER OG FORUDSÆTNINGER Hvem er praktikvejleder(e), og hvilken uddannelsesmæssig baggrund har vedkommende? Anne Nyborg Kemp, uddannet pædagog i 2003, arbejdet på Skovdiget siden 2003 Susanne Westphall Gardner, uddannet pædagog i 1997, arbejdet på Skovdiget siden 2001 ORGANISERING AF PRAKTIKVEJLEDNING Hvordan er praktikvejledningen organiseret og tilrettelagt? Den studerende har ikke alle sine vagter med sin vejleder, derfor benytter vi løbende vejledning fra alle kollegaer, samt fast vejledning med praktikvejlederen. Praktikvejledningen er tilrettelagt minimum 1 måned i forvejen. Oftest ligger vejledning om onsdagen fra kl Det forventes at den studerende give et referat af vejledningen til resten af personalegruppen på personalemøderne, så alle ved hvad den studerende har fokus på. Efter aftale og interesse, er der mulighed for at lave aftaler med Tillidsrepræsentant, arbejdsmiljørepræsentant, stedfortræder, medicinansvarlig, EKJ ansvarlig og leder angående deres forskellige roller på arbejdspladsen. 7\n8 PRAKTIKDOKUMENTET Hvordan inddrages praktikdokumentet herunder læringsmålene i vejledningen? Ved vejledningstimerne vil der blive taget udgangspunkt i de læringsmål den studerende har. Desuden vil der bliver planlagt ud i fremtiden, hvordan den studerende kan opnå sine mål. Praktikdokumentet vil blive inddraget i forhold til den studerendes erfaring og viden indenfor området. Vi vil se på hvad den studerende har gennemgået i CKFér for de foregående praktikker og evt. følge op på disse områder. CKFér for den aktuelle praktik vil selvfølgelig også blive gennemgået. ORGANISERING AF KONTAKTEN TIL UDDANNELSESINSTITUTIONEN Tilrettelægges i samarbejde med uddannelsesinstitutionen Godkendelse af læringsmål jf. 15 stk. 2 Hvordan og hvornår finder det sted? I samarbejde med den studerende indenfor de første 3 uger af praktikken. Udtalelse jf. 14, stk. 3 Hvordan og hvornår finder det sted? Udarbejdes af praktik vejlederne efter samtale med den studerende. Senest 2/3 af praktik perioden. Afsluttende evaluering og indstilling jf. 22 Hvordan og hvornår finder det sted? Udarbejdes af praktik vejlederne efter samtale med den studerende. Senest 3 uger inden praktikken afsluttes. LINJEFAG Hvilke linjefagsområder er der fokus på, og hvordan arbejdes der med dem? SUNDHED, KROP OG BEVÆGELSE 8\n9 Vi har på Skovdiget fokus på sund kost og har derfor en planlagt madplan, så vi er sikre på, at beboerne få deres ernæringsbehov dækket. Vi er også opmærksomme på vigtigheden af, at beboerne få brugt deres krop og får bevæget sig. UDTRYK, MUSIK OG DRAMA VÆRKSTED, NATUR OG TEKNIK SPECIALISERING Inden for hvilke områder kan praktikstedet tilbyde specialiseringsmuligheder? Uddybes i skemaet vedr. specialiseringsmuligheder sidst i skabelonen BØRN OG UNGE MENNESKER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE X MENNESKER MED SOCIALE PROBLEMER 1. PRAKTIKPERIODE Skovdiget modtager ikke praktikanter i 1. praktikperiode. 2. PRAKTIKPERIODE 9\n10 CENTRALE KUNDSKABS- OG FÆRDIGHEDSOMRÅDER Beskrivelse af praktikstedet og den pædagogiske praksis i relation til de enkelte CKF er jf. Bilag 7 i uddannelsesbekendtgørelsen. Illustrér gerne med eksempler Generelle CKF er for alle tre praktikperioder a) Praktikstedets pædagogiske og samfundsmæssige opgave og funktion, mål og pædagogiske praksis b) Kulturelle og samfundsmæssige vilkårs betydning for pædagogisk praksis c) Praktikstedets målgruppe(r) og dennes (disses) behov, livskvalitet, udvikling og læring d) Etik, værdier og menneskesyn e) Deltagelse, systematisk erfaringsopsamling og refleksion med henblik på dokumentation og udvikling af pædagogisk praksis Skovdigets opgaver er at tilbyde et botilbud der arbejder individuelt og målrettet til mennesker med ASF (autisme spektrum forstyrrelse) Skovdiget arbejder ud fra tanken om, at skabe en forudsigelige ramme for beboernes liv, hvor indholdet kan/skal varierer individuelt efter ønsker, formåen og interesser. Skovdigets målgruppe er voksne med diagnosen ASF. Mennesker med ASF har behov for en struktureret hverdag, med genkendelighed og en vis form for ensformighed. Mennesker med ASF har svært ved at aflæse andre mennesker, situationer og kan have svært ved at forstå betydningen af det verbale sprog, derfor arbejder Skovdiget med forskelligt visuelt materiale (billeder, piktogrammer, afkrydsnings skemaer mv.) I arbejdet med mennesker med ASF skal man være meget konkret både i sit kropssprog og verbalt. Skovdiget er et botilbud, men bliver betragtet som beboernes hjem. Skovdiget respekterer beboernes forskelligheder og i vores arbejde tager vi udgangspunkt i beboerens forskellig behov for hjælp. Vi mener det er vigtigt at arbejde med medinddragelse og respekt, og vi kræver det af beboerne som de hver især magter. Vi forventer at den studerende er aktiv deltagende i personale møder og andre relevante møder, der måtte afholdes på Skovdiget i praktikperioden. Det er vigtigt at den studerende deltager i pædagogiske diskussioner og Skovdiget sørge for at den studerende bliver inddraget i beslutninger, udvikling og dokumentation af dette. 10\n11 2. praktikperiode: Den pædagogiske institution a) Pædagogisk praksis som samfundsmæssig institution og offentligt anliggende b) Institutionel omsorg, opdragelse og udvikling c) Institutionaliseringens betydning for brugere og udøvere af pædagogisk praksis d) i lyset af de kulturelle og samfundsmæssige vilkår e) Praktikstedets organisation, kultur og ledelse f) Internt og eksternt samarbejde 11\n12 På Skovdiget er vi en lille personale gruppe, der har en stor arbejdsmoral og som hjælper hinanden såvel pædagogiske som personligt. Vi passer på hinanden og værner om sammenholdet. Skovdiget er beboernes hjem og det er med det udgangspunkt at vi arbejder. Skovdiget er et selvejende botilbud med overenskomst med Gladsaxe kommune. Skovdiget har sin egen bestyrelse. Vi arbejder med en åben ledelsesstruktur, hvor alle så vildt det er muligt, er med til at træffe beslutningerne. Ledelsen har det overordnede ansvar og i sidste ende den endelige beslutningskompetence. Vi samarbejder fast med Psykiater, sagsbehandler, Gladsaxe kommune, beboernes pårørende, beboerens beskyttede værksteder (beboerens arbejdspladser) Indenfor det sidste år har vi ligeledes haft et samarbejde med: Kommunikationscenteret i Hillerød, en sexolog fra center for autisme, konsulent fra center for autisme og VISO. Vi indhenter løbende hjælp fra andre instanser hvis det er vigtigt i udførelsen af vores arbejde. 2. PRAKTIKPERIODE: FAGLIGE KOMPETENCEMÅL Beskrivelse af, hvor og hvordan den studerende kan arbejde med de faglige kompetencemål jf. Bilag 7 i uddannelsesbekendtgørelsen Indgå i og bidrage til tilrettelæggelsen og organiseringen af det daglige pædagogiske arbejde Deltage aktivt på personalemøderne og i de pædagogiske diskussioner. Deltage i videreudviklingen af aktivitetsplaner og vejledninger. Observerer og dokumenterer beboernes dagligdag og komme med evt. gode ide til ændringer i dagligdagen. 12\n13 Deltage i udviklings- og forandringsprocesser Indgå i udviklingen af Memo Active og andet billedmateriale. Deltage på min plan møder. Deltage aktivt på personalemøderne Planlægge, gennemføre, dokumentere og evaluere pædagogiske processer Den studerende kan selv planlægge, dokumentere og udføre et forløb med en beboer, med hjælp og vejledning fra sine kollegaer. Dokumentere og formidle pædagogisk praksis Den studerende skal bruge sin logbog til at beskrive observationer og det forventes at den studerende give et resume af den sidste vejledning samt over hvilke processer den studerende arbejder med pt. Til hvert personalemøde. Begrunde og forholde sig etisk og kritisk reflekterende til egen og praktikstedets praksis Den studerende skal bruge sin logbog til at beskrive alle refleksioner han/hun måtte have. Skovdiget skaber en åben vejledning, hvor det vil være muligt for den studerende at snakke om svære og evt. sårbare emner, hvad enten det er en kritik af Skovdiget eller en selvkritik der er tale om. LITTERATUR Praktikstedets forslag til relevant litteratur for 2. praktikperiode Uta Frith: Autisme- en gådes afklaring Theo Peeters: Autisme- medicinske og pædagogiske aspekter Historien om manden med hunden Andy Højholdt: Den tværprofessionelle praktikker Se for brugervejledning til Memo Active 3. PRAKTIKPERIODE CENTRALE KUNDSKABS- OG FÆRDIGHEDSOMRÅDER Beskrivelse af praktikstedet og den pædagogiske praksis i relation til de enkelte CKF er jf. Bilag 7 i uddannelsesbekendtgørelsen. Illustrér gerne med eksempler a) Professionens arbejdsområder og opgavefelt 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession 13\n14 b) Pædagogiske handleformer og pædagogiske metoder c) Professionens vidensformer, faglige kernebegreber og terminologi, d) herunder det videnskabelige grundlag og videnskabelige metoder e) Sammenhængen mellem den samfundsmæssige moderniseringsproces f) og professionens historiske og kulturelle udvikling g) Professionsbevidsthed og -identitet h) Den pædagogiske professions faglige bidrag til løsning af tværprofessionelle opgaver Skovdigets arbejdsområde består i, at skabe en forudsigelig ramme for beboernes liv, hvor indholdet kan/skal varierer individuelt efter ønsker, interesser og formåen. Det er Skovdigets opgave at sørge for at beboerne bliver mødt med respekt og har medindflydelse på deres eget liv. Skovdiget er først og fremmest beboerens hjem og beboerne er selv med til at opretholde de daglige gøremål. Som oftest foregår det med verbal eller visuel vejledning men nogen gange også ved fysisk hjælp. Det er personalets opgave, at sørge for at der bliver krævet lige præcis det af beboeren som vedkommende magter, men også at forsøge at se de udviklingsmuligheder der er for den enkelte. Det er vigtigt i arbejdet med mennesker med ASF, at man går langsomt frem og ikke skaber for meget urolighed eller forvirring for personen, når man laver ændringer i vedkommendes liv. Rammen for beboernes liv skal helst forblive forudsigelig, mens indholdet godt kan ændres så der også sker en udvikling. Baggrund for diagnosen Det var først i 1943, da den amerikanske børnepsykiater Dr. Leo Kanner ( ) udgav et studie af elleve børn, som han betegnede med diagnosen autisme, at tilstanden fik et navn. Næsten samtidig, i 1944, observerede den østrigske børnelæge, Hans Asperger ( ), en lille flok drenge. De udviste samme træk som Kanners børn, men var normaltbegavede. Det var dog først i 1991, at Aspergers undersøgelse blev oversat til engelsk af den amerikanske psykolog Lorna Wing, og først i 1994 blev Aspergers syndrom en officiel diagnose, beskrevet i WHOs diagnosemanual Det betyder, at antallet af mennesker med autisme i 1994 steg fra ca til ca Siden Kanner og Aspergers artikler i 1940erne har der været spekuleret over årsagen, eller årsagerne, til autisme. Østrigeren Bruno Bettelheim ( ), der havde studeret under Freud, mente, at autisme opstod på grund af moderens ubevidste afvisning af barnet. Han opfandt termen "køleskabsmødre" for at beskrive forholdet mellem moderen og barnet med autisme. I 1964 tilbageviste Dr. Bernard Rimland Bettelheims teori om en psykisk årsag til autisme, og i dag er der sået tvivl om Bettelheims faglige baggrund. Selvom årsagen til autisme endnu er ukendt, har autisme ingen som helst psykologisk årsag, og man ved nu, at de mødre, Bettelheim kaldte køleskabsmødre, blot tilpassede sig deres børns tilstand. Autisme i dag I dag taler man nogle steder om en "autismeepidemi", og det er da også rigtigt, at antallet med autisme er steget kraftigt de sidste år. Det diskuteres stadig, om stigningen i antallet af mennesker med autisme er foranlediget af udvidelsen af 14\n15 diagnosen, eller om det skyldes ydre forandringer. Det er dog sikkert, at de krav, samfundet (især skolen og arbejdsmarkedet) stiller til menneskers sociale evner og kompetencer, er blevet meget større i løbet af den sidste halvdel af forrige århundrede. Derfor er der flere mennesker, der ikke kan leve op til disse krav og derfor falder uden for normalområdet. I dag får de en diagnose, hvor man i gamle dage opfattede dem som gammelkloge børn eller excentriske enspændere 3. PRAKTIKPERIODE: FAGLIGE KOMPETENCEMÅL Beskrivelse af, hvor og hvordan den studerende kan arbejde med de faglige kompetencemål jf. Bilag 7 i uddannelsesbekendtgørelsen Beherske den pædagogiske praksis og bidrage til udvikling og fornyelse af den pædagogiske profession Den studerende kan deltage aktivt i det pædagogiske arbejde, ved at observerer og diskuterer hvad han/hun oplever på Skovdiget. Den studerende skal engagerer sig i arbejdet og bruge den viden vedkommende kommer i besiddelse af, til at danne sig sin egen pædagogiske erfaring og derved egen praksis. Yde en målrettet indsats i forhold til en valgt målgruppes behov Den studerende skal sætte sig ind i, hvilket behov beboerne har og hvilke kompetencer det er vigtigt at beherske for at arbejder med mennesker med ASF. Det er vigtigt at den studerende hurtigt danner sig et overblik og læser i beboermappen om de vigtige informationer om den enkelte. Redegøre for, hvordan teoretisk og praktisk viden om en målgruppe kan kvalificere grundlaget for pædagogisk virksomhed generelt I arbejder med mennesker med ASF, er det vigtigt at man har en grundlæggende viden omkring, hvilket behov og støtte et menneske med ASF har brug for, hvordan man samarbejder med vedkommende og hvilke redskaber man skal benytte for at hjælpe bedst muligt. Derudover er det lige så vigtigt, at man ikke ser alle mennesker med ASF ens, da der er forskellige grader og handicaps forbundet med ASF, som har behov for forskellige fremgangsmåder og pædagogiske metoder. Derfor skal den studerende også danne sig et kendskab til den enkelte beboer og dens behov. Skabe viden gennem deltagelse i, analyse af og refleksion over praksis på baggrund af (videnskabs)teoretiske forudsætninger og metodiske færdigheder Den studerende skal læse relevant litteratur der omhandler mennesker med ASF, for der igennem at danne sig en teoretisk vide. Denne viden skal sammenlignes med den viden den studerende danner sig igennem sin erfaring i 15\n16 praksis og sine observationer af beboerne. Emnerne bliver diskuteret til vejledning og i personalegruppen på personalemøderne. Redegøre for egen professionsidentitet og forholde sig til professionens handlegrundlag og udvikling På Skovdiget synes vi, at det er en vigtig del af praktikken, at den studerende kommer ind i huset med en evt. ny måde at tænke på samt en ny teoretisk viden. Vi er meget lydhøre overfor nye input og ideer til nytænkning og finder processen spændende. Det er vigtigt at den studerende bliver en ny kollega der er selvtænkende og selvreflekterende og ikke kun en kopi af den nuværende pædagog. LITTERATUR Praktikstedets forslag til relevant litteratur for 3. praktikperiode Historien om manden med hunden Uta Frith: Autisme- en gådes afklaring Theo Peeters: Autisme- medicinske og pædagogiske aspekter Autisme- Fra teoretisk forståelse til pædagogisk praksis Se: for brugervejledning til Memo Active MENNESKER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Beskrivelse af praktikstedets pædagogiske praksis i relation til de enkelte CKF er for specialiserings-området, Mennesker med nedsat funktionsevne, jf. Bilag 8 i uddannelsesbekendtgørelsen. Illustrér gerne med eksempler Menneske-, lærings- og udviklingssyn i relation til konkrete didaktiske og metodiske overvejelser På Skovdiget arbejder vi med respekt og med indflydelse. Vi inddrager beboerne i de beslutninger de kan magte at tage stilling til. Vi mener det er vigtigt at vi kræver det af beboerne som de magter, hverken mere eller mindre, da det vil give anledning til nederlag for den enkelte. Det er personalets opgave at se de udviklingsmuligheder der er for den enkelte beboer og arbejde hen imod det mål. Brugeres livsbetingelser og trivsel i relation til kulturelle, institutionelle og samfundsmæssige vilkår Beboerne trives godt på Skovdiget, hvor dagligdagen er indrettet efter deres behov for struktureret ramme og med udgangspunkt i deres interesser og ønsker. Det er ofte svært for beboerne at forholde sig til samfundet omkring dem. Flere af beboerne forholder sig slet ikke til sine omgivelser, mens andre forsøger men ofte ender med at misforstå begivenheder, formål og situationer. Funktionsnedsættelse og livsmuligheder Beboerne har svært ved at forholde sig til andre mennesker og aflæse situationer. Flere af beboerne har svært ved at udtrykke ønsker og derfor vælger personalet at tolke ud fra erfaring og kendskab til den enkelte, så beboerne også får muligheder for at udfolde sit liv. Det er ofte personalet der tager initiativ til beskæftigelse, men igen på baggrund af viden omkring beboernes interesser og formåen. Omsorg, magt og relationsdannelse Det er en hård fin balance imellem magt og omsorg, når man arbejder med mennesker med ASF, der ofte ikke 16\n17 giver udtryk for ønsker. Vi er på Skovdiget meget opmærksomme på, ikke at komme til at udnytte den magt og hele tiden tage udgangspunkt i beboeren. Relations dannelse er meget vigtigt i vores arbejder med beboerne. Det kan ofte være relationen der gør udfaldet om et udviklingsprojekt lykkes i sidste ende eller ej. Samarbejde med brugere, pårørende og professionelle Skovdiget arbejder med medinddragelse både for beboerne og dens pårørende. Vi har et god og løbende samarbejde med beboernes beskyttede værksteder og psykiater. Aktiviteter og udfoldelsesmuligheder for brugergruppen Beboerne går på aftenskole hver vinter. 1 beboer er medlem af dansk jernbane klub, hvor han går til ugentlige møder. Når vi planlægger weekenderne tages der udgangspunkt i beboernes ønsker. Skovdiget tager udgangspunkt i beboernes ønsker og interesser. Hvert år kommer beboerne på 2 ferier, hvor de selv er med til at ønske hvor rejsen skal gå hen. Brugerinddragelse og rettigheder Vi inddrager beboerne på det niveau som de hver især magter, og forsøger så godt det er muligt at inddrage dem i beslutninger der vedrører deres eget liv. Beboerne har de samme rettigheder som alle andre mennesker, men ofte behov for hjælp til at give udtryk for dem. Love, konventioner og regler af særlig betydning for brugergruppen, herunder centrale handicappolitiske målsætninger Handicapkonventionen, regler for selv -og medbestemmelse, regler om magtanvendelse, regler om tavshedspligt, målsætninger fra Gladsaxe kommune samt Skovdigets egne regler og politikker. Kommunikative processer og alternative kommunikationsformer Mennesker med ASF har svært ved at aflæse andre mennesker, situationer og kan have svært ved at forstå betydningen af det verbale sprog, derfor arbejder Skovdiget med forskelligt visuelt materiale (billeder, piktogrammer, afkrydsnings skemaer mv.) I arbejdet med mennesker med ASF skal man være meget konkret både i sit kropssprog og verbalt. 17


Aarhus har landets største skel mellem rig og fattig - MX.dk\nHar du en god historie eller et tip? Kontakt redaktionen på news@mx.dk Af Nanna Steen Sjoerslev - 04/04-16 11:34\nI Risskov har indbyggerne en indkomst efter skat, der er 3,3 gange så stor som i Gellerup, viser ny rapport.\nGellerup i Aarhus (Billede: Polfoto)\nDer er ikke langt mellem de to sogne. Alligevel er der en verden til forskel mellem Risskov og Gellerup. Sådan bliver Risskov mere ghetto:\nHar du et sjovt eller seriøst bud på, hvordan Risskov bliver "mere ghetto", så send det til nss@mx.dk. Vi samler de bedste og bringer i avisen tirsdag.\nEr du interesseret i nyheder fra Aarhus, så like MX AARHUS her.De to boligområder har nemlig landets største skel mellem rig og fattig, viser en ny rapport fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd. LÆS OGSÅ: Unge piger bruger op til 18.000 kroner på skoletaskerI Aarhus' mest velhavende område, Risskov tjener indbyggerne i gennemsnit 502.000 kroner før skat, hvor indkomsten i 'getto-området' Gellerup ligger på 151.00 kroner. Indkomsten er altså 3,3 gange så stor i Risskov som i Gellerup. - Der var også forskel på indkomsterne mellem Risskov og Gellerup for 30 år siden, men forskellen er bare blevet markant større, siger analysechef for Arbejderbevægelsens Erhvervsråd Jonas Schytz Juul, der blandt andre står bag rapporten. LÆS OGSÅ: Byråd smider 13 ældre ud af deres boligerTal fra rapporten viser, at det er alle største byer i Danmark, som oplever en stigende forskel på indkomsterne i de rigeste områder og de fattigste områder.Ifølge Jonas Schytz Juul handler det om at få blandet befolkningsgrupperne, så man ikke ender med rigmandsgettoer og fattigmandsgettoer. - Det er et spørgsmål om, at man får lavet nogle blandede boligområder. Der er desværre det kendetegnende ved større byer i Danmark, at man bygger områder, som kun rummer alment boligbyggeri eller meget dyre lejligheder, siger Jonas Schytz Juul.MX AarhusLÆS OGSÅ: Aarhus får kritik: ’Mislykket indsats’ i ghettoerne\nHvad tænker du..?Lige nu på BT.dkAgent: Brøndby er interesseret i afrikansk landsholdsspiller Tidligere ’Robinson’-deltager har tabt 12 kilo på to måneder: Se den vilde forvandling Casper brutalt overfaldet på vej hjem fra skole: De sparkede, trampede og slog ham med en kæp DMI lover 'gedigent' forårsvejr til danskerne - og måske bliver det rigtig varmt på fredag Hitter på mx


Køb Nikon AF-S NIKKOR 300mm f/4E PF ED VR - Hos Hørsholm Foto\nLager: Leveringstid er 3-15 dag(e).\nHøjtydende teleobjektiv: giver 300 mm brændvidde og maksimumblænde på f/4. (450 mm brændvidde ved brug med et Nikon SLR-kamera i DX-format).\nPF-element: Dette teleobjektiv leverer en fremragende optisk ydelse og har en utrolig kompakt konstruktion. Brug af et PF-objektivelement reducerer vægten mærkbart uden at forringe billedkvaliteten.\nVibrationsreduktion (VR): Med indstillingen SPORT. VR minimerer virkningen af kamerarystelser og gør det muligt at optage med lukkertider, der er op til 4,5 trin længere.¹ VR-indstillingen SPORT sikrer et stabilt søgerbillede ved optagelse af hurtige bevægelser og gør det muligt at opnå samme billedhastighed ved kontinuerlig optagelse med reduceret lukkertidsforsinkelse, svarende til dem, der er mulige, når VR er slået fra.\nAvanceret optisk ydelse: Nanokrystalbelægningen reducerer effektivt ghosting og flare, hvilket giver billederne endnu større klarhed og kontrast. Et ED-glaselement (ekstralav spredning) minimerer kromatisk aberration.\nElektromagnetisk blænde: Giver mulighed for ensartede, mere præcise eksponeringer, særligt ved optagelse med høje billedhastigheder.\nFluorbelægning: Afviser aktivt vand, støv og snavs uden at gå på kompromis med billedkvaliteten. Belægningen er påført meniskbeskyttelsesglasset på objektivets forreste element, hvilket forbedrer holdbarheden og gør det lettere at rense glasset uden at beskadige overfladen.\nTætteste fokusafstand: 1,4 m.\nStativkrave RT-1 (ekstraudstyr): Gør det muligt at dreje objektivet frit for at sikre et problemfrit skift mellem lodret og vandret indstilling.


Skal jeg vælge en Tamron 70-200 2.8 VC eller en Canon 70-200 2.8 Mark I? | Naturfotobloggen\nVi har fået et spørgsmål i brevkassen omkring valg af optik. Læs spørgsmål og svar herunder.\nMåske du selv er i tvivl om de to 70-200 modeller? Eller du har måske spørgsmål til andre optikker? I så fald er du også velkommen til at skrive ind til vores brevkasse, som du finder her på bloggen. Du er naturligvis også velkommen med andre fotorelaterede spørgsmål.\nJeg er en glad fotoamatør med et budget. Med familie og børn i skolen vil jeg ikke bruge for mange penge, men vil gerne have det bedste udstyr, som mit budget kan klare. Mit spørgsmål:\nJeg har et Canon 5D II, og vil gerne købe en 70-200 2.8. Hvad er så bedst: at købe en Canon 70-200 2.8 IS (mark I) brugt på ebay eller DBA, eller købe et nyt Tamron 70-200 2.8 VC.\nCanon linsen kan måske fås for ca. 1500 mindre, og når det er samme generation, så er det nok uden tvivl lidt bedre, men topper nyeste Tamron en tilsvarende Canon med 5-10 år på bagen (her forudsætter jeg, at jeg kan finde et godt eksemplar, der har været ejet af en amatør, og ikke været brugt ret meget)?\nMange tak for dit spørgsmål! Det er ofte en stor investering, når man skal ud at købe nyt udstyr – og foto kan jo være en af de dyrere interesser, så man må sørge for at bruge pengene bedst muligt, som du skriver.\nJeg forstår fuldt ud dit dilemma.\nDu skriver ikke noget om, hvad du godt kan lide at fotografere. Valget af den rigtige optik afhænger til dels af, hvad du fotograferer til dagligt, så jeg vil give nogle eksempler på, hvad de to optikers styrker er. Så kan du vurdere, hvad der kommer tættest på dit behov,\nTamron 70-200’eren er en god optik. Den er skarp, og den har en rigtig god billedstabilisator, som svarer til en 4 stops stabilisator. Det gør, at du kan tage billeder på lang lukketid, fordi optikken stabiliserer rystelserne.\nJeg har ikke personlige erfaringer med denne optik, men jeg hører fra andre, der har erfaringer med den, at eneste minus ved den er, at den er rigtig skarp fra 70- 135mm, men den er ikke helt lige så skarp på 200 mm på blænde 2,8. – Vi er dog ude i småtingsafdelingen, og den får ellers meget rosende omtaler rundt omkring. Skruer du blænden ned til fx.4,0 er den også fuldstændig skarp ved 200 mm.\nCanons Mark I blev aldrig rigtig skarp. Jeg havde en kollega, pressefotograf, som havde den i sin arbejdstaske og var meget træt af den. Canon fik også kritik for den, da den ikke leverede så god kvalitet som ventet. De lavede derfor Mark II’eren, som er væsentlig forbedret.\nDerfor vil mit umiddelbare valg mellem en ny Tamron 70-200 VC og en brugt Canon 70-200 mm Mark I klart være den første; altså Tamronen.\nJeg vil lige tillade mig at skyde en tredje løsning på banen, som måske kunne være en mulighed. I dit spørgsmål spørger du specifikt til en 2.8 model, derfor går jeg ud fra, at du skal bruge en optik, der har blænde 2.8. Nu ved jeg som sagt ikke, hvad du fotograferer til dagligt, men man plejer at bruge blænde 2.8 i meget mørke omgivelser, fx hvis man fotograferer i en sportshal.\nHvis du ikke havde brug for den store blænde 2.8, kunne du overveje Canons 70-200 4.0. Det er en rigtig god, skarp optik med en god billedstabilisator, og som ny koster den det samme som Tamron-objektivet.\nJeg har selv lige solgt min 70-200 2.8 (dog en Nikon) og overvejer at anskaffe mig 4.0 versionen, da den er lettere, og jeg ikke havde brug for lysstyrken i 2.8 modellen. Der er kun et enkelt ISO trin i forskel reelt. Det vil sige, ISO 200 på 4.0’eren svarer til ISO 100 på 2.8’eren, hvilket ikke er en verden til forskel.\nDet var som sagt blot en anden mulighed, du kunne overveje.\nMen har du brug for blænde 2.8’eren, som du specifikt spørger til, ville jeg som sagt gå efter Tamronobjektivet.\nDu er altid velkommen til at skrive i brevkassen igen.\nTak for dette indlæg og god jagt på optikken.\nCategory: Brevkassesvar Tags: 70-200 mm objektiv, brevkassesvar, canon, Canon 70-200 2.8 Mark I, fotospørgsmål, tamron, Tamron 70-200 2.8 VC, valg af optik\n← Sådan virker timelapse – et kort eksempel\nDerfor skal du vente på lyset →\n2 Comments on “Skal jeg vælge en Tamron 70-200 2.8 VC eller en Canon 70-200 2.8 Mark I?”\nHej Kresten & Mikkel\nJeg har selv haft en Nikon 70-200 f/2.8 som jeg solgte, og købte Nikon f/4.0 modellen i stedet. Jeg var rigtig glad for 2.8’eren, men har aldrig et sekund fortrudt skiftet til 4.0’eren. Baggrunden for skiftet var, som Mikkel også skriver, at f/4.0 modellen er meget mindre og lettere. Samt at jeg med de moderne DSLR kameraer ikke ser et tab af et enkelt blændetrin for et problem. Til gengæld er det et objektiv jeg tager med mig overalt, netop pga. vægt og størrelse. 2.8’eren lod jeg tit blive hjemme. Med hensyn til skarphed, så er 4.0’eren fuldt på højde med 2.8’eren, så ingen bekymringer der ;o) Jeg har selvfølgelig ikke selv erfaring med Canon modellen af 70-200 f/4.0, men kender flere der bruger både den og f/2.8 modellen, deres erfaringer matcher mine erfaringer med Nikon. Så hvis du som Mikkel skriver, ikke skal fotografere i mørke haller eller lignende… Så kan jeg klart anbefale at tage et kig på f/4.0 modellen.\nMange tak for din kommentar – det er super godt at høre fra én, som har gjort sig personlige erfaringer med objektiverne! Tak fordi du vil dele dem med os andre.\nDejligt, du har så positiv en oplevelse med 4.0’eren. Det vil jeg i hvert fald lige skrive mig bag øret.


Mary og heksens blomst\nI Mary and the Witch's Flower, Mary (udtrykt af Ruby Barnhill) er lige flyttet ind hos sin tante Charlotte (Lynda Baron) på det engelske landskab. Mary er nervøs over at begynde skole og få venner.\nEn dag, efter at have drillet af en lokal dreng ved navn Peter (Louis Ashbourne Serkis), slipper Mary ud i skoven og snubler over en smuk glødende blomst og en gammel kosteskaft. Disse genstande transporterer Mary til den magiske skole, Endor College, der drives af Madam Mumblechook (Kate Winslet) og Doctor Dee (Jim Broadbent).\nNår Mary opdager en frygtelig hemmelighed, må hun være modig for at redde sig selv og Peter.\nMagic / fantasy; adskillelse fra familie; kidnapning; børn i fare; grusomhed mod dyr\nMary and the Witch's Flower har en vis vold. For eksempel:\nLæge og fru kidnapper Mary og Peter og låser dem i deres fangehul. De gør dem bevidstløse med magisk gas. Det antydes, at doktor og fru planlægger at magisk transformere børnene til noget andet. I slutningen af filmen prøver de at omdanne Peter til et magisk væsen.\nLæge og fru udfører eksperimenter på hjælpeløse dyr og forsøger at omdanne dem til magiske væsener. Resultaterne af mislykkede eksperimenter (dyr, der er deformeret) er låst i bur i fangehullet.\nDet antydes, at en tidligere studerende blev dræbt som et resultat af læge og madams eksperimenter.\nLæge og fru har magiske væsener, der forfølger Mary og Peter, og prøver at angribe eller fange dem. Nogle af disse væsner ligner robotter og andre kan lide store magiske fugle.\nUd over de voldelige scener, der er nævnt ovenfor, Mary and the Witch's Flower har nogle scener, der kan skræmme eller forstyrre børn under fem år. For eksempel:\nFilmen åbner med en pige, der slipper fra bygninger, der er i brand. Der er eksplosioner overalt. Pigen falder næsten fra en klippe, og nogle skræmmende væsener jager hende.\nDer er en stor storm med torden og lyn. Marias kosteskaft flyver lige ind i det.\nLærerne på Endor College (fru Mumblechook og doktor Dee) skræmmer måske yngre børn. Doctor Dee er delvis mekanisk og har en robotarm. Fru Mumblechook fremstår først som et stort anmassende vandvæsen, der skræmmer Mary.\nScenen, hvor studerende gør sig usynlig, kan være skræmmende for nogle børn. Eleverne bærer uhyggelige masker og lange kåber. Når Mary prøver at gøre sig usynlig, skaber hun en stor eksplosion, der kaster nogle studerende på tværs af rummet.\nGennem filmen mister kosteskaft deres magt og falder fra himlen. Mary og en anden pige falder fra en stor højde. Mary gør ondt sig selv lidt og græder.\nNogle af de transformerede dyr i fangehullet kan være skræmmende for små børn. Når dyrene omdannes tilbage til sig selv, prøver de at udslette og næsten knuse Mary og Peter.\nDe sidste scener, hvor doktor og fru forsøger at transformere Peter, kan være skræmmende. Peter er låst i et rør, og magisk væske strømmer over ham. Der er masser af eksplosioner, laboratoriet begynder at brænde ned, og et enormt magisk udyr graver Peter.\nNogle børn i denne aldersgruppe er måske bange for scenerne nævnt ovenfor.\nMary and the Witch's Flower er en smuk japansk animeret film af Studio Ponoc (grundlagt af tidligere Studio Ghibli-animatorer). Baseret på Mary Stewarts klassiske børnebog fra 1971 Den Lille Broomstick, filmen er et magisk eventyr med en elskelig og modig ung pige.\nMary and the Witch's Flower er sikker på at appellere til både forældre og børn. Men fordi den har nogle skræmmende og voldelige scener, anbefales filmen ikke til børn under 8 år, og vi anbefaler forældrenes vejledning til børn i alderen 8-10 år.\nVærdier i denne film, som du kunne styrke med dine børn, inkluderer venlighed, tapperhed og vilje til at hjælpe andre.\nDenne film kan også give dig chancen for at tale med dine børn om de virkelige konsekvenser af at lyve. For eksempel kunne du tale om, hvad der sker, når Mary lyver om at være en heks og lyver om Peter.


Ærøskøbing, Søndergade 32, Priors Hus\nPriors Hus er et lavt bindingsværkshus med gavl og karnap mod gaden, opført 1690-91 for byens borgmester Joseph Ibsen. Det blev indrettet med små stuer, alkover og kakkelovnsnicher beklædt med hollandske kakler til de lokale sømænd, der boede på stedet. Denne hustype var der i starten mange af i Søndergade.\nHuset var i 1913 ubenyttet og slemt forfaldent, da det blev erhvervet af arkitekt Alexis J. Prior, der gennemførte en tilbundsgående restaurering med stor respekt for oprindelig indretning og udseende. Blandt andet står egetræshoveddøren intakt som den så ud i 1690 takket være den oprindelige behandling med okseblod.\nPrior testamenterede i 1974 huset til Akademisk Arkitektforening, der igen lod det renovere med bl.a. moderne bekvemmeligheder som rindende vand og elektricitet samt hårde hvidevarer, nænsomt indbygget i de gamle rum. Det fungerer nu som feriebolig for foreningens medlemmer.\nÅrstal: 1690 - 1690\nRestaureret af Alexis Prior 1913\nBygherre: Joseph Ibsen


Forbedret akustik forvandlede Signes liv\nHome / Viden / Miraklet i Thorning\nForbedret akustik forvandlede Signes liv\nForbedringer af akustikken på en skole i byen Kjellerup har revolutioneret dagligdagen for Signe Nyrup Mogensen, en elev med hørenedsættelse.\n”Det har fuldstændig forvandlet Signes liv”, siger hendes mor, Gitte Nyrup Mogensen, og Signe, som klarer sig bedre og i højere grad nyder at gå i skole, er enig.\nSigne Nyrup Mogensen er 14 år og født med hørenedsættelse. Hendes hørenedsættelse er af middelsvær karakter, hvor det er de højfrekvente lyde, som volder de største problemer. “Uden et høreapparat ville min hørelse være meget dårlig,” siger hun.\nSigne bruger høreapparat i begge ører, men det betyder ikke, at hun altid hører lige godt: “Før i tiden havde jeg problemer med støj i klasselokalet. Jeg kunne ikke koncentrere mig og havde svært ved høre, hvad læreren sagde.”\nEn tale- og hørepædagog bemærkede de samme problemer, som Signes forældre allerede havde orienteret skolen om: at hun havde svært ved at følge med i timerne og ikke havde et normalt socialt liv uden for skolen. Signe havde ganske enkelt ikke lyst til at gå i skole.\nDet gamle loft gjorde lydene højfrekvente og skarpe. Bare det at tabe en kuglepen var nok til at lave støj.\nDe foranstaltninger, der blev iværksat, har revolutioneret hendes liv. Tale- og hørepædagogen henvendte sig til skolelederen på Thorning Skole, Lone Stig Andersen, for at drøfte, hvad man kunne gøre. Skolen er en fuldt udbygget grundskole, der tilbyder obligatorisk undervisning til alle elever, også dem med særlige behov. De ældste dele af skolen stammer helt tilbage fra 1960'erne.\n“Det gamle loft gjorde lydende højfrekvente og skarpe. Bare det at tabe en kuglepen var nok til at lave støj,” siger Lone Stig Andersen. “Jeg har erfaring fra arbejde med elever med hørenedsættelse, og jeg var godt klar over, at akustikken var elendig. Da jeg forstod, hvordan det påvirkede Signe, blev jeg meget opsat på at finde en løsning.”\nDet lokale skoleudvalg og kommunens ejendomsforvaltningskontor gav deres fulde støtte, og det udmundede i et projekt til forbedring af skolens akustik kombineret med nyt høreteknisk udstyr.\nVæggene og det nye loft i Signes klasselokale blev udstyret med støjabsorberende materiale, som bidrager til at dæmpe støj og eliminere ekko. Senere blev det samme materiale også monteret i det tilstødende klasselokale.\nSamtidig blev klassen udstyret med mikrofoner, der forstærker de lyde, som Signes høreapparat opfanger. At tale ind i en mikrofon er i dag blevet noget helt naturligt. Der blev også installeret et højttalersystem for at forstærke lyden, når der f.eks. bliver vist film.\nSignes mor Gitte bekræfter, at tingene går langt bedre for hendes datter. Hun har meget nemmere ved at følge med i timerne, og hun kan forstå, hvad der bliver sagt i klasselokalet. “Signes præstationer plejede at ligge under gennemsnittet, men nu er de over gennemsnittet. Hun har tilmed opnået at blive topscorer i en test i sin klasse. Og nu elsker hun at gå i skole. Det er en helt utrolig forvandling!”\nSigne oplever de største forbedringer i sprogtimerne. “Engelsktimerne går så meget bedre nu. Men jeg får også langt mere ud af de andre fag, hvor der er mange diskussioner,” siger hun.\nSom en yderligere fordel har lærerne på skolen nu en bedre forståelse for problemerne i forbindelse med hørenedsættelse, og det samme gælder blandt klassekammeraterne. Brugen af mikrofoner er blevet noget helt normalt, men de er også mere forstående over for de problemer, som deres kammerater har.\n“Gruppearbejdet fungerer så meget bedre nu, selv når vi ikke bruger mikrofoner. De andre har lært at tale en ad gangen, være lidt roligere og ikke hæve stemmen,” siger Signe.\nDet er skønt ikke at føle sig træt og have hovedpine, når jeg kommer hjem fra skole.\nDenne forståelse er også en fordel uden for klasselokalet. I dag har hun nemmere ved at være sammen med sine venner i frikvarterer og i forbindelse med aktiviteter.\n“Før var det svært for Signe at få venner, og det var jeg virkelig ked af,” siger skoleleder Lone Stig Andersen. “Hun kunne ikke deltage i samtaler og foretrak at holde sig væk fra gruppen. I dag har hun en helt anden selvtillid.”\nEfter at Signe har fået det nemmere i skolen, er der også kommet mere kvalitet ind i fritiden.\n“Det er skønt ikke at føle sig træt og have hovedpine, når jeg kommer hjem fra skole,” siger hun.\nHendes forældre har også bemærket denne forandring, og de er kommet til den konklusion, at en mere afslappet skolegang giver mere energi efter skoledagen. Signes far, Jesper Nyrup Mogensen:\n“Signe har fået langt mere energi til lektielæsning. Og hun har selv styr på, hvad hun har for. Før i tiden var vi ofte nødt til at kontakte skolen, fordi Signe ikke havde hørt og forstået, hvilke lektier hun havde for.”\nSkoleleder Lone Stig Andersen glæder sig over, at hendes elev har gjort så store fremskridt. “Det glæder mig virkelig, at Signes skolearbejde går så godt nu. Men endnu vigtigere er det, at hun nu nyder at gå i skole og har et langt bedre socialt liv i samspillet med de øvrige elever.\nOg som om det ikke var nok, så er resultaterne for de øvrige elever i klassen også blevet bedre. “Alle elever blev testet før den første renovering for et par år siden. Siden hen har vi fulgt op på tiltagene i form af tests i forskellige fag. Resultaterne viser, at hele klassens præstation er blevet forbedret. Eleverne kan bedre koncentrere sig takket være den forbedrede akustik. Det glæder mig selvfølgelig som skoleleder.”\nNæste år skal der udføres yderligere renoveringer, og Lone Stig Andersen er slet ikke i tvivl om, hvilke indsatser der skal fokuseres på:\n“Flere områder skal tilpasses til Signes behov, og akustikken bør generelt forbedres. Dette projekt har virkelig været en øjenåbner. Vi har lært, hvor vigtig god akustik er. Det er noget, som alle børn i alle skoler vil have gavn af.”\nFotos: Joakim Lindhé


Hovborglejren - www.houplantage.dk\nFotos fra rejsegilde\nHovborglejren før og i fremtiden - det ældste findes nederst\nGæster på vej til rejsegilde\nJeg var som formand inviteret til rejsegilde på Hovborglejren og tog en feriedag for at være der fredag den 19. juni kl. 11.\nDer var mødt mange gæster frem foruden håndværkere, arkitekter, totalentrepenør, folk fra spejderne, lokale blandt andet Åge husmand og Ruth.\nDer blev holdt taler skålet og spist pølser i rigelige mængder.\nKai Teinholdt fra FDF sagde, at man havde lyttet meget til kritikken fra naboer og forsøgt på flere måder at begrænse de gener, der måtte komme fra den nye lejr.\nLejren var vendt med vinduer mod vandet. Der var kun en enkelt nød udgang i hver ende. Udlejning til rusfester er droppet. Fra starten var der fra arkitekt foreslået indretning i retning af kursuscenter, men det havde FDF fravalgt, da lejren hovedsagelig skulle være for spejdere.\nI min tale takkede jeg for denne disposition og de øvrige hensyn man havde taget.Og så sagde at jeg håbede på, at vi kunne holde Hou Plantage Grundejerforenings 100 års jubilæum i lejren. Vores 90 års jubilæum den 11 juli i år var vi af gode grunde afskåret fra at holde der.\nByggepladsen holdes lukket i tre uger i sommerferien.\nMan regner med at være færdig lige før jul.\nRejsekransene vajer over den nye Hovborglejr.\nHovborglejren er nu ved at få sat spær op og der afholdes rejsegilde den 19 juni.\nopdatering 22 maj\nDer er nu lagt loft i værelserne og der er påbegyndt en afskærmende støjvold ind mod naboerne mod vest. Se efterfølgende foto.\nLoft lagt på\nDette er lagt ind den 11. maj 2009\nDe indvendige elementer til den nye Hovborglejr er nu næsten alle rejst på grunden.\nforsiden af bygningen\nDen nye lejr kan svagt skimtes gennem den nyudsprungne bevoksning.\nHovborglejren i påsken\nDer er ny byggeplads ved Hovborglejren.\nDer er nu gravet ud og støbt fundamenter til den nye længebygning som Hovborglejren bliver. Længere nede i dette afsnit kan tegningerne ses\nGrunden til den nye lejr er nu støbt og virker nok på nogle lidt lang, men den er kortet af med en sektion i forhold til den oprindelige tegning. Dette af hensyn til naboer og økonomi.\nEn af grundens "beboere" sås spankulere rundt i det gode vejr.\nHer er link til klage over vedtagelse af lokalplan\nHer er link til indsigelser til lokalplan 9.03\nHer er link til den vedtagne lokalplan 9.03 fra Langelands kommune\nBrev fra Formand for Hovborglejren\nJeg har i dag modtaget brev fra Kaj Teinholt formand for Hovborglejren\nHerunder findes referat og fotos fra møde hos FDF den 13. december\nVi var 4 fra grundejerforeningen, der havde taget mod invitationen til at se og kommentere planerne for genopførelse af Hovborglejren.\nDet er planen at bevare bevoksningen så lejren fra vandsiden opleves som flere huse ligesom de eksisterende sommerhuse.\nArkitekt Thomas Buhl gennemgår planerne\nArkitekt Thomas Buhl fra Arne Birk gennemgik i detaljer indretning og tanker bag anvendelse som spejderlejr/lejrskole.\nDen ny Hovborglejr vist den 13. december\nHer er tegning af den planlagte lejr, som er kortet af med en sektion.\nFoto fra møde 13. december\n14 personer deltog i orienteringsmøde\nOrienteringsmøde 13. december 2008\nJeg deltog på invitation sammen med Poul fra Hou Plantage 38 og Hans Rossen og Claudia fra Gustav Petersensvej 11 i et orienteringsmøde i FDF Kværndrups hus om planer for genopbygning af Hovborglejren. Arkitekt Thomas Buhl gennemgik på et ønske fra Claudia lokalplanen, som netop er til høring frem til den 13 januar. Dernæst gennemgik han tegningerne for bygningen, som fremtræder som en gedigen bygning i gode materialer.\nFormanden Kai Teinholt fortalte, at man fra starten havde arbejdet med en trefløjet bygning til erstatning for den gamle vinkelbygning. Da man ved nybyggeri skal bygge handikapvenligt og helst i et plan - alternativt med elevator mellem etagerne, valgte man til sidst også af hensyn til terrainet, at lave et længehus i et plan.\nArkitekten forklarede om bygningen, at den var vendt med front mod\nnord så evt. støj fra åbne vinduer ville gå ud mod stranden og ikke ind mod naboer, ligeledes ville man undgå en overophedning ved solindfald.\nIndgangen som er overdækket og anbragt midt på bagsiden vil også gøre, at af- og pålæsning generer naboer mindst. Bygningen er af hensyn til økonomi og i forhold første skitser kortet af med en sektion og er nu 66m lang. Dette giver en afstand til naboskel på 15 m.\nDer vil fra værelser og fællesrum være udkik i tre kiler gennem bevoksningen mod vandet, og fra stranden vil bygningen opleves som flere huse, da hele bygningen ikke vil være at se i sin fulde længde.\nBygningen bliver opført i gule mursten og med sorte mursten mellem vinduer hvilket visuelt vil opleves som et sort bånd. Dette skulle sammen med et sort tag belagt med tagpap falde godt sammen med de gamle sorte huse i plantagen. Det blev oplyst, at man indendørs vægtede robuste materialer fremfor luxus. Man ville ikke opføre en kursusejendom men en spejderlejr, som var fleksibel i forhold til anvendelse af større eller mindre grupper.\nPoul sagde, at man frygtede et øget besøgstal. Kaj fortalte at lejren er et nonproffit selskab af 6 FDF ejerkredse, som stort set kun skal have dækket driften og at man vil fokusere på målgruppen spejdere og lejrskoler.\nHans Rossen fortalte om tidligere kedelige oplevelser med RUS kurser og kedelige oplevelser med meget kraftig støj hele natten. Det blev af Kaj og Hanne oplyst, at man havde sagt stop for RUS kurser allerede før lejren brændte og at man fremover ikke ønskede at udleje til dette, da det gav alt for mange problemer. Hans Rossen meddelte at han ville politianmelde hvis problemet genopstod. Kaj ville gerne have eventuelle klager direkte, så man kunne udelukke visse grupper, som ikke overholdt vedtægterne for lejren. Man ønskede nemlig ikke, at naboerne blev generet.\nPoul bad om en ballance i udlejning så målgruppen spejder og lejrskoler blev vægtet mest, da man sagtens kunne acceptere en flok glade børn, og at han selv kendte til lejrlivet andre steder. Hanne lovede, at man i en 7 ugers periode om sommeren kun ville udleje i hele uger og at dette skulle forhindre, at der blev holdt en-to dages fester.\nHans Rossen bad om skiltning på flugtvejsdørene i enden af bygningen med henstilling til at disse holdes lukket af hensyn til naboer. Dette lovede Kaj at få ordnet, ligeledes at vedtægnerne, som man som lejer får -indskærper, at man skal vise hensyn til naboerne.\nFormanden for Bevaringsforeningen Langeland/Strynø Michael Jensen\npåpegede, at det ikke af lokalplanen fremgik, at paddehattehuset var bevaringsværdigt ejheller, at der var et stisystem foran Hovborglejren. Der har tidligere været stimænd, som holdt disse stier - nu kræver det nok en stifinder. Disse forhold ville tilgå Kommunen.\nHan fortalte, at man i kulturatlas Langeland fra 2002 kunne se mange spændende ting om Langeland og Hou Plantage.\nPoul foreslog til slut, at man en gang årligt holdt et møde mellem Hovborglejren og Hou Plantage Grundejerforening og drøftede naboskabet. Det aftaltes, at jeg indkalder til et sådant møde.\nEfter 2 timers forløb sluttede et efter min mening konstruktivt møde.\nformand for Hou Plantage Grundejerforening\nHerunder kan man klikke på linket og på side 56/57 se Hou Plantage\nDenne skitse viser udsynet i 3 kiler fra lejren gennem bevoksningen foran lejren.\nInvitation til orienteringsmøde om Hovborglejrens genopførelse\nModtaget og lagt ind den 24 november 2008\nKære medlemmer hermed en invitation til den 13. december at få indsigt i de planer, som man arbejder med omkring genopførelse af Hovborglejren. Se indbydelse nederst.\nDa du som formand for Hou Plantage grundejerforening har bedt om tegninger der angiver, hvordan vi har planer og håb om at kunne genopføre FDF Hovborg, fremsendes hermed de tegninger vi på nuværende tidspunkter arbejder ud fra.\nHer er link så man kan se tegninger.\nKlik på de 3 link herunder\nSamtidigt kan vi oplyse at FDF Hovborg´s ejerlaug, lørdag den 13.December 2008 afholde møde i FDF Kværndrup´s hus, Vængevej 28 A, Kværndrup kl 15.00, hvor vi vil være vært ved lidt kaffe samt fremlægge det projekt vi håber at kunne opføre. Alle interesserede er velkomne til dette møde og vi håber du som formand vil indkalde medlemmerne af grundejerforeningen.\nTilmelding samt evt spørgsmål til ovenstående bedes sendes til Hanne Andersen på tlf: 62 27 19 04 / 22 55 11 50.\nOpdatering den 18/11 2008\nKommunalbestyrelsen har lagt lokalplan til høring fra 18/11 2008 og 8 uger frem til den 13/1 2009 Eventuelle bemærkninger skal indgives inden denne dato.\nHerunder link til sagen\nwww.langelandkommune.dk se under nyheder\nOpdatering den 24/10 2008\nDette afsnit vil omhandle Hovborglejren, som er nedbrændt, resterne revet ned og som nu skal nyopføres.\nDer har siden generalforsamlingen i grundejerforeningen været arbejdet i den gruppe/ad hoc udvalg, som blev nedsat til at gennemgå og følge sagen for at få så begrænsede gener af en genopførelse af lejren som muligt.\nSiden blev projektet ændret til en nyopførelse i et plan.\nGruppen har også vægtet det miljømæssige meget.\nDette arbejde har betydet, at Langelands kommune har haft det med som punkt 189 på et møde i tirsdags den 21/10 og der er nu udarbejdet en lokalplan, som de nærmeste naboer og grundejerforeningen har høringsret overfor i 8 uger.\nHerunder findes et link til referat og lokalplan 9_03 og kommuneplantillæg 13\nBrandtomten er helt ryddet\nlink til Hovborglejrens hjemmeside\nVed at klikke på nedenstående link vises Hovborglejrens hjemmeside:\nSom det ses af billedet udbrændte hele bygningen ud mod vandet. Fløjen med værelser blev slemt røg og vandskadet.\nværelsesfløjen set bagfra.\nEnorm varme og røgudvikling\nHeldigvis var der ingen børn eller voksne i værelserne, da lejren brændte


Her på siden kan du læse om, hvordan du søger DFS' puljer. Før du går videre til ansøgningsportalen, er det god idé, at du ser denne side igennem. Her finder du svar på mange af de spørgsmål, vi oftest bliver stillet omkring vores puljebevillinger og processen omkring dem.\nInden du søger, skal du læse retningslinjerne igennem for den pulje, du gerne vil søge. Du finder retningslinjerne i menuen til højre.\nI vores nye ansøgningssystem skal ansøgere først oprette en profil, og derefter udfylde ansøgningsskemaet. Når du har sendt din ansøgning til os, vil alt kommunikation imellem dig som ansøger og DFS, foregå via ansøgningssystemet.\nSøg DFS' puljer her


The Last Kids On Earth And The Staff Of Doom ps4 → Køb billigt her - Gucca.dk\nTid til at finde grejet frem som Jack, Quint, June og Dirkin, der søger efter de manglende stykker af den ekstremt magtfulde Staff of Doom! Men vær opmærksom ... Malondre, dronningen af... Læs mere.\nTid til at finde grejet frem som Jack, Quint, June og Dirkin, der søger efter de manglende stykker af den ekstremt magtfulde Staff of Doom! Men vær opmærksom ... Malondre, dronningen af slimmonstrene, søger staven for at tilkalde Rezzoch den Gamle, ødelæggeren af verdener. Opgrader dine våben og rustning, cruise omkring Wakefield i en post-apokalyptisk pickuptruck, kæmp gennem horder af zombier og massive monstre, og nedkæmp episke bosser i The Last Kids on Earth and The Staff of Doom!\nTeam up med din familie og venner, og konfronter Malondre, dronningen af slimmonstrene\nOpgrader dit udstyr, dine evner, Big Mama og træhuset og bekæmp zombiehorderne\nUdforsk Wakefield og kør rundt i Big Mama\nSikkerheden i nethandel anser vi som essentiel, og den er naturligvis altid i fokus hos os. For at sikre dig tryghed når du køber hos os, anvender vi naturligvis kun en NETS godkendt betalingsløsning. Så online køb og betaling hos Gucca er ensbetydende med 100% sikkerhed.\nDe 30 dages returret er selvfølgelig gældende for alle typer produkter hos Gucca.dk. Såfremt du skulle fortryde dit køb, og ikke ønsker at beholde din vare, kan du returnere varen til os, herefter refunderer vi dine penge. Inden du sender returvaren tilbage, er det en en god ide, at kontakte os først.\nSom vores kunde, skal du naturligvis ikke vente i alt for lang tid på dit produkt. Vi leverer hurtigt og sikkert. Såfremt varen er på lager, modtager du den indenfor 1-2 hverdage. Bemærk, at du ud for hvert enkelt produkt har mulighed for at se nuværende lagerstatus. I tvivl om leveringstid og/eller lagerstatus? Så hold dig ikke tilbage med at tage fat i os.\nI vores webshop er det muligt at vælge blandt mange forskellige typer betalingsmetoder. Der er naturligvis frit valg blandt betalingsmetoder - du benytter den, der passer bedst til dig. Uanset hvad du gør brug af, kan du føle dig helt sikker og tryg, når du køber hos Gucca.dk Se de betalingsmuligheder du har ved at klikke på linket. Når du vælger at betale med kreditkort, hæver vi først pengene, når vi sender dig dit produkt.\nHvis du undervejs på Gucca.dk møder udfordringer eller har spørgsmål, så tag fat i os. Vores kundeservice er åben for henvendelser alle hverdage imellem 10-15, og vi er parat ved telefonen eller på e-mailen til at yde dig kompetent assistance i godt humør og med et smil på læben.\nKøber du hos os, har du mulighed for at følge ordren, fra den sendes fra vores lager, og til den er kommet. Efter gennemførsel af dit køb kan du få adgang til din personlige ordreside. Her kan du følge med i, hvornår din vare sendes afsted. Når forsendelsen er afsendt fra vores lager og er på vej, modtager du en mail fra os.\nThe Last Kids On Earth - Spil\nThe Last Kids On Earth And The Staff Of Doom, Til Ps4, Playstation 4, Ps 4, Playstation4\nDin anmeldelse af The Last Kids On Earth And The Staff Of Doom\nproduct_stock_yes product_offer_no product_preorder_no\tproduct_buyable_yes product_group_ps4 path__forside path__spil path__ps4 path__action path__thelastkidsonearth path__thelastkidsonearthandthestaffofdoom


Cow Parade Ko - Cow Doutora - Mellem - 16,5x11cm → Køb billigt her - Gucca.dk\nCowParade keramik ko - Kunstner: Alunos da Unversidade Estácio de Sá - CowParade: Rio de Janeiro 2007 Cow Parade er verdens største officielle kunstbegivenhed, som siden 1998 har været i mere... Læs mere.\n- Kunstner: Alunos da Unversidade Estácio de Sá\nE-handel skal være helt sikker for brugerne. Vi vil derfor aldrig gå på kompromis med sikkerheden. NETS har godkendt vores løsning for Internetbetaling, og det fungerer som din garanti for sikkerheden bag din betaling på Internettet. Køb og betaling er derfor fuldstændig sikkert.\nVi giver 30 dages fuld returret, og det uanset hvilke typer produkter du måtte have købt hos os. Kort sagt, såfremt du ønsker at fortryde dit køb, kan du naturligvis bare sende dine varer retur og få dine penge refunderet - uden spørgsmål. Før du returnerer varen til os, er det en fordel, hvis du kontakter os forinden.\nVi ønsker ikke at du skal vente for længe på dit produkt, og vi har derfor fokus på at sikre den hurtigste levering. Vi knokler for, at du modtager forsendelsen indenfor 1-2 hverdage, såfremt vi er lagerførende. Der vil aldrig være tvivl om lagerstatus, for det fremgår ud for hver enkelt vare, inden du bestiller din vare. Tag fat i os såfremt du fortsat måtte have spørgsmål til leveringstid eller lagerstatus for en vare.\nI vores webshop er det muligt at vælge blandt mange forskellige slags betalingsmetoder. Du bør naturligvis vælge den betalingsform, der passer lige til dig. Uanset hvad du gør brug af, kan du være helt tryg og sikker, når du køber hos os. Se de betalingsmuligheder du har ved at klikke på førnævnte link. Husk på, at hvis du benytter betalingskort, trækker vi først pengene den dag vi afsender varen til dig.\nHvis du undervejs på Gucca.dk har spørgsmål eller møder udfordringer, ringer eller skriver du naturligvis bare til os. Imellem kl. 10-15 alle hverdage sidder vi klar ved telefonerne og på e-mail, og vi bestræber os altid på, ikke kun at yde dig den hjælp du efterspørger, men også at det er i godt humør og med et smil på læben.\nHvis du ønsker det, har du mulighed for at følge din ordre, fra det sekund vi sender din ordre, til den er dig i hænde. Når du modtager din kvittering, efter betaling er foretaget, så får du mulighed for at logge ind på din egen personlige ordreside. Du kan se, hvornår vi afsender dine produkter, på ordresiden. Når varen er afsendt fra vores lager og er på vej til dig, får du en mail med leveringsinformation fra os.\nDin anmeldelse af Cow Parade Ko - Cow Doutora - Mellem - 16,5X11Cm\nVores brugere har bedømt Cow Parade Ko - Cow Doutora - Mellem - 16,5X11Cm Til Boligen til 5 ud af 5 stjerner - baseret på 1 bedømmelse og 0 anmeldelse\nproduct_stock_yes product_offer_no product_preorder_no\tproduct_buyable_yes product_group_til boligen path__forside path__andreafdelinger path__tilboligen path__stuen path__cowparade path__cowparadekocowdoutoramellem16,5x11cm


Medie: FC København byder på tidligere dansk landsholdsspiller | Tipsbladet.dk\nSuperliga Victor Risager 28. Januar. 2021 kl. 06:40\nMedie: FC København byder på tidligere dansk landsholdsspiller\nDen 27-årige midtbanespiller sættes i forbindelse med et skifte til Superliga-klubben.\nAf Victor Risager 28. Januar. 2021 kl. 06:40\nFC København har efter sigende fremsendt et bud på den tidligere danske landsholdsspiller Lukas Lerager. Det skriver den normalt velinformerede Gianluca Di Marzio.\nAllerede i sidste uge blev FC København nævnt som en bejler til den 27-årige dansker af B.T. Sport, som skrev, at københavnerne havde forhørt sig om Lukas Lerager hos klubben Genoa.\nLæs også:Stage: Bundu-handel var en no-brainer\nSiden har den danske midtbanespiller været sat i forbindelse med et skifte til Serie A-konkurrenterne Torino, men det ser ikke ud til at blive en realitet. Torino henter efter alt at dømme Rolando Mandragora fra Udinese i stedet.\nOg nu har FC København så budt på Lerager, lyder det fra Gianluca Di Marzio. Der skal være tale om en lejeaftale til knap 3,75 millioner kroner med en købsobligation på 26,25 millioner kroner.\nLæs også:- Superligaen har ikke plads til at udsætte kampe\nAt der indgår en købsobligation frem for en købsoption skal være vigtigt for Genoa. Det var det store problem i forhandlingerne med Torino, der ville have en købsoption, har italienske medier skrevet.\nFC København har i dette transfervindue lejet Mustapha Bundu fra Anderlecht for resten af sæsonen, mens de samtidig har sagt farvel til fire spillere, heriblandt Ragnar Sigurdsson og Robert Mudrazija.\nKøbenhavnerne har været meldt ude efter en ny midtbanespiller i januar, og det kan altså blive Lukas Lerager, som har spillet for Genoa i knap to år. Han har desuden ti landskampe for Danmark på cv’et, men har ikke været udtaget siden 2019.\nLæs også:Kæmpe millionregning for tests i danske topklubber\nLæs også:Tilfreds AGF-chef efter stort nederlag med tenniscifre\nLæs også:Bekymret AaB-profil: Vi kan på ingen måde være tilfredse\nTalenttjek: Her er AGF's drømmehold


Forskel mellem JFET og MOSFET (med tabel) | SGI Blog\nForskel mellem JFET og MOSFET (med tabel)\nJFET-eller Felteffekttransistorer er elektriske enheder, der enten bruges som forstærkere eller afbrydere og er blevet en integreret del af hukommelseschips. JFET og MOSFET er to slags FET, der arbejder på princippet om krydstransistorer, men er helt forskellige fra hinanden.\nforskellen mellem JFET og MOSTFET er, at strømmen gennem JFET kanaliseres af det elektriske felt over det omvendt partiske PN-kryds, mens i MOSFET skyldes ledningsevnen det tværgående elektriske felt i metalloksidisolatoren indlejret på halvlederen.\nDen næste nøgleforskel mellem de to er, at JFET tillader mindre indgangsimpedans end MOSFET, og da sidstnævnte, der har en isolator indlejret, tillader mindre lækage af strøm.\nJFET, der normalt betegnes som “On device”, er et udtømningstypeværktøj, der har lav dræningsmodstand, mens dets efterfølger MOSFET betegnes som normalt “OFF device”, der kan arbejde på både udtømningstilstand og forbedret tilstand og har høj dræningsmodstand.\nIndgangsimpedans lav indgangsimpedans på ca. 108 liter høj indgangsimpedans på ca. 1010 til 1015\nAfløbsmodstand lav afløbsmodstand høj afløbsmodstand\nlet at fremstille det er sværere at fremstille end MOSFET det er forholdsvis lettere at samle end JFET\npris lavere omkostninger end MOSFET dyrere end JFET\nfunktionsmåde Udtømningstype både udtømnings-og forbedringstype\nJFET, som er en forkortelse for Junction Gate Field Effect Transistor er en unipolær enhed, der dybest set har tre dele, en kilde, et afløb og en port. Det bruges mest i forstærkere, modstande og afbrydere.\nDet er en grundlæggende type FET, der fungerer, når der påføres en lille spænding på portterminalen. Denne lille spænding gør det muligt for strømmen at strømme fra kilde til afløb og videre.\nspændingen på porten (VGS) styrer bredden af udtømningsområdet og dermed mængden af strøm, der strømmer gennem halvlederen. Derfor er afløbsstrømmen, der strømmer gennem kanalen, proportional med den påførte spænding.\nnår den negative spænding på portterminalen øges, udvides udtømningsområdet, og mindre strøm strømmer gennem kanalen, og til sidst når et trin, hvor udtømningsområdet stopper strømmen fuldstændigt.\nJFET klassificeres yderligere i N-kanal JFET, hvor kanalen, der forbinder afløb og kilde, er stærkt doteret med elektroner og P-kanal JFET, hvor kanalen er rig på huller\nMOSFET er en avanceret konfiguration af Fet, som har fire dele til at udføre sine funktioner. De bruges i vid udstrækning i computerhukommelseschips, såsom i halvlederhukommelsesceller til opbevaring af bits.\nselvom MOSFET følger det grundlæggende princip i FET, har det et mere kompliceret design, der også gør det mere effektivt. MOSFET er også en unipolær enhed, der fungerer både i udtømnings-og forbedringstilstande for at forstærke signaler.\nalle typer MOSFET har en metalfilteisolator, der adskiller substratet fra porten. Når der påføres en spænding på portterminalen, dannes en kanal på grund af den elektrostatiske kraft mellem afløbet og kilden, der tillader strømmen.\nD-MOSFET fungerer på udtømningstilstand, hvor der findes en forudkonstrueret kanal, og denne kanal er lukket ved anvendelse af en spænding, mens E-MOSFET, der fungerer på forbedringstilstand, kræver et potentiale til at oprette en kanal til strømstrøm. MOSFET er en mere avanceret FET lavet til at øge afløbsmodstanden og anvende uendelig indgangsimpedans, mens lækstrømmen sænkes. MOSFET kræver dog godt vedligeholdelse på grund af risikoen for korrosion forbundet på grund af metalfilteisolatoren.\nvigtigste forskelle mellem JFET og MOSFET\nhovedforskellen mellem JFET og MOSFET er, at strømmen i JFET strømmer på grund af det elektriske felt i PN-krydset, og at i MOSFET skyldes det tværgående elektriske felt i metaloksidlaget.\nden næste afgørende forskel er, at JFET har lavere indgangsimpedans, mens MOSFET praktisk talt har uendelig impedans, da der ikke er nogen direkte kontakt mellem porten og underlaget.\nen anden bemærkelsesværdig forskel er, at JFET har lavere dræningsmodstand, mens MOSFET har en høj dræningsmodstand.\nJFET har også en højere lækstrøm, men MOSFET blev curetted for at være mere effektiv med lavere lækstrøm.\nselvom JFET er vanskeligere at samle end MOSFET, er det billigere end sidstnævnte.\nJFET og dens efterfølger MOSFET bruges begge i vid udstrækning som forstærkere og afbrydere inden for forskellige anvendelsesområder. MOSFET har imidlertid vist sig at være mere kompetente transistorer, der skal bruges i computerhukommelseschips.\nDen største forskel mellem de to er, at JFET bruger et elektrisk felt i PN-krydset, mens MOSFET bruger et tværgående elektrisk felt i det indlejrede metaloksidlag til elektrisk ledningsevne gennem underlaget.\nEn anden vigtig forskel er, at JFET ikke har noget metalloksidlag til isolering, som MOSFET besidder i sit design, og derfor blev navnet Metalloksidhalvlederfelteffekttransistor eller MOSFET givet.\nJFET er den mest basale form for FET, mens MOSFET blev konstrueret til at være mere effektiv og har mindre lækstrøm. Dette blev opnået ved at inkorporere metaloksidbarrieren mellem portterminalen og underlaget.\nselvom JFET og MOSFET tilhører den samme familie af transistorer, er JFET meget forskellig fra sin fætter MOSFET, som har en meget højere dræningsmodstand og impedans end JFET.\nforskellen mellem JFET og MOSFET har ført dem til et andet anvendelsesområde, såsom JFET bruges mere i forstærkere, ensrettere og afbrydere, mens MOSFET er inkorporeret i computerhukommelseschips for deres høje effektivitetsniveau.\nhvad er en Marine geolog?\nTop 10 helt bonkers Mac mods


Læringsplatform - itslearning | Godt i gang med den nye SkolePort - 3\nDette og nogle kommende tips omhandler de widgets, der udgør SkolePortens forsider. Brug disse tips som inspiration til en anderledes brug af SkolePorten.\nDer er mulighed for at lave mange forsider med forskelligt indhold og opsætning, og man kan på en enkel måde linke fra både menu og forside-widgets til disse forsider.\nEn widget er en af de mange elementer, en forside er opbygget af. Listen over disse widgets kan ses under forsideredigering.\nNogle af disse widgets er dynamiske og trækker indholdet fra SkoleIntra lige som de 'dynamiske sider' som 'Nyheder', 'Seneste nyhed' osv.\nAndre er statiske, og indholdet skal man selv lægge ind. Det gælder for eksempel 'Tekst' og 'Billed'. 'Indlejret objekt'-widget'en kan fx være YouTube video, Facebook lister og lignende. 'RSS'-widget’en henter indhold fra en af de mange tjenester, der leverer RSS-feed.\nIndstillinger for widgets\nSom udgangspunkt bruger alle widgets i forsiderne den indstilling af farver, fonte, baggrunde osv., der ligger til grund for det overordnede aktuelle design. Det betyder derfor også, at hvis man ændrer i sit design, så vil de enkelte widget’s følge disse ændringer.\nLæg mærke til, at det er det 'nuværende' publicerede design og ikke 'kladde'-designet, widgets-indstillingerne kommer fra.\nDe grundlæggende indstillinger af widgets tilpasses under Layout > Farver, fonte og dimensioner.\nDenne indstilling vil derefter påvirke alle eksisterende og kommende forsiders widgets.\nVil du derimod lave forskellige indstillinger af de enkelte forsiders widgets, skal du benytte dig af 'Layout-fanen' inde på den enkelte widget.\nVælg først den forside du ønsker ændret under 'Forsider' ved at klikke på forsidens navn. Klik herefter på widget-ikonets 'tandhjul' inde på den widget, du ønsker ændret.\nNogle widgets har flere faner at vælge mellem, da disse har noget med indholdet at gøre. De har dog alle en 'Layout'-fane.\nSå snart man ændrer noget i widget-indstillingen, vil der i øverste højre side af indstillingssiden stå 'Valgte layout afviger fra standarden', og der vil være et link 'Gendan til standard'.\nDu kan ved at klikke på dette link, få de indstillinger af en widget tilbage fra den grundlæggende design indstilling og fra de standard indstillinger, der ligger i systemet.\nIkke alle widgets har samme standardindstilling. En billed-widget har for eksempel ikke en overskrift som standard, mens en link-widget har.\nHar du én gang været inde og ændre indstilling for en widget, vil denne widget ikke længere benytte sig af de overordnede designindstillinger. Det er derfor en god idé at vurdere, om det er en overordnet indstilling du ønsker at ændre eller kun indstilling for nogle enkelte widgets.\nPosted on 05/11/2014 by Mik Tuver filed under\n06/11/2014 @ 9:01\n3. Janne Seiffert wrote:\nHej, jeg har i den nye skoleport valgt et lay-out, hvor jeg under dimensioner har valgt elastisk sidebredde på max 1280 pixel. Derefter har jeg oprettet en header med skolens logo som et billede på 1280x118 pixels. Da jeg så efterfølgende uploader billedet kan jeg ikke se det i fuld udstrækning (højre side af billedet bliver skåret væk, i den firkant, hvor det vises. Derfor kan jeg heller ikke indsætte links, idet disse skal ligge i den højre halvdel af billedet - kan I hjælpe mig? På forhånd tak - venlig hilsen Janne Seiffert, tlf.: 55 88 45 06\n14/11/2014 @ 12:43


Hvad er en vand Brake? - Zajacperrone.com\nEn vand bremse, der almindeligvis omtales som en Dyno eller dynomometer, er en maskine, der anvendes til at måle hestekræfter og drejningsmoment af en motor. Ved at bruge den kraft af vand til at handle mod den roterende effekt af en motor, hestekræfter og drejningsmoment kan måles nøjagtigt. For at gøre dette, er vand tvinges ind i bremsen, da motoren kører. Motoren drejer en propel eller en fan, der spinder i vandet, og vandet bremsen er tilsluttet et drejningsmoment arm, der forhindrer den i at dreje rundt med motorens krumtapaksel. Denne arm skubber olie i en cylinder som armen bevæger sig op og måler motorens udgangseffekt.\nEn vand pause kan anvendes til at måle den producerede effekt fra motoren alene eller fra et komplet køretøj. Chassiset dynomometer tillader en komplet køretøj, der skal opereres på det, og måler el produceret på de trækkende hjul. Dette giver en nøjagtig måling af strøm uden den parasitiske tab af et drev linje eller dækstørrelse.\nVandet bremse kan måle hestekræfter fra omkring 50 til mere end 1.000 hestekræfter. Nogle professionelle drag racing teams har hævdet at opbygge vand bremse dynomometers stand til at måle høje powered racing motorer til mere end 5.000 hestekræfter. De fleste vand brake dynos anvendes til at måle hestekræfter i hundreder, dog.\nVed anvendelse af en vand bremse at tune en motor, tuneren har evnen til at simulere betingelser, såsom belastning og acceleration på sporet. Tuneren kan derefter justere gnist timing og brændstofforsyning hele en given interval og melodi for optimal elproduktion. Tuneren kan endda justere og simulere ændringer i barometertryk, højde og temperatur. Mens på vandet bremsen, kan måles og spores kritiske motor temperaturer og udgange.\nVandet bremsen er en maskine, der giver bilfabrikanterne til at skabe kraftværker, der er bedst egnet til en bred vifte af kørestil. Før nogensinde indtaste produktionsfasen, kan en motor bruge år på en vand bremse Dyno perfektionere cam kværner og topstykke designs, før de anses for egnet til en produktionsforløb.\nMens du opretter mere effektive maskiner er ofte en opgave for ingeniører, er i stand til at måle effekt og cyklus af en motor der er tilbage af vand bremser. Fra plæneklippere til landbrugsmaskiner og semi lastbiler til racerbiler, disse dynos med til at give dem alle til at udføre på det højest mulige niveau.\nNogle professionelle drag racing teams har hævdet at opbygge vand bremse dynomometers stand til at måle høje powered racing motorer til mere end 5.000 hestekræfter.\nHvad er fordelene ved brintdrevne biler?\nHvad betyder Stained Glass Software gøre?\nHvad er den amerikanske Kennel Klubs Canine God Citizen Test?\nHvad er de mest almindelige Mundtørhed Symptomer?\nHvad Er General Public License?\nHvad er Progesteron Indsprøjtninger?\nHvad er en creme Conditioner?


Stand Up komiker i Gentofte – Bestil online i dag\nStand Up komiker Gentofte\nStand Up komiker i Gentofte? Vi har dannet os et overblik over mulighederne.\nHvis du lefter efter stand up komiker i Region Hovedstaden, så er du kommet til det rette sted. Der er en række muligheder i 2820 Gentofte, og generelt i Gentofte Kommune.\nGentofte Stand Up komiker\nDe fleste internet firmaer tilbyder efterhånden mange forskellige leveringsmidler. En af de populære er nu om stunder at få sendt til en pakkeshop, og så kan du blot hente dine varer når det passer ind i din kalender. Løsningen er altså virkelig let gængelig, samt desuden desuden den mindst kostelige fragtmetode.\nDu kunne på samme måde udse dig at vælge at få leveret hjem til dig selv eller ud til dit arbejdes adresse. Fragtformen viser sig beklageligvis en anelse mere bekostelig, men på den anden side ret overkommelig. Den prisbilligste leveringsversion af Stand Up komiker i Gentofte vil dog altid være at hente ordren selv, men den mulighed er betinget af at du bor i nærheden af Stand Up komiker i Gentofte online webshoppens bopæl.\nFragttiden er selvfølgelig vældig udslagsgivende forudsat man absolut skal bruge din ordre om et øjeblik, så herved er det tydeligvis passende at vi gransker tidshorisonten for levering for den respektive vare.\nEn masse Stand Up komiker i Gentofte netshops i Danmark yder 1 hverdags levering på en række af deres varer, men det er afhængig af at bestillingen køres igennem inden et fastslået tidspunkt, så de har en chance for at nå at få Stand Up komiker i Gentofte klar før lagermedarbejderne har fri.\nEnkelte internet virksomheder garanterer levering uden gebyr, men i mange tilfælde kræver det at der shoppes for en konkret pris. Alternativt kunne man tage den billigste type af levering, hvilket tit – om man er ved Viborg, Haderslev eller Sæby – er at få dem til at levere bestillingen til en pakkeshop.\nDet er jo efterhånden særdeles fleksibelt for almindelige dødelige at søge information om priser på Stand Up komiker i Gentofte i blandt flere internet firmaer i Danmark, og altså har flere e-forretninger set sig nødsaget til at nedskære salgsværdien på specielt deres bedst i test produkter – til babyer og børn, og samtidig til voksne – eftertrykkeligt, og endda nogle gange love gebyrfri levering.\nDerfor kan det immervæk være lukrativt at efterse et par webshops efter Stand Up komiker i Gentofte rabatkoder inden du placerer ordren, sådan at du er sikker på at modtage den billigste pris.\nMan må alligevel huske på, at når en internet forhandler afsætter Stand Up komiker i Gentofte for en pris der kan ses som ubegribelig fordelagtig, er det tit være et faresignal om en uoprigtig e-shop. Køb med gængse betalingskort er heldigvis omfattet af en foranstaltning, hvilket sikrer folk overfor bedrageriske internet outlets.\nGenerelt foreslår vi betalinger med kort eller mobilbetaling. Som en anden løsning burde du vælge en afbetalingsløsning som fx ViaBill, forudsat du higer efter at honorere regningen over en periode.\nInden folk bestiller Stand Up komiker i Gentofte på en online virksomhed behøver man i og for sig tyde shoppens forretningsbetingelser, men det er tit ikke super spændende.\nEt nemt alternativ er at kigge hvorvidt internet shoppen er e-mærket, fordi det er en forsikring om at internet forhandleren opererer i overensstemmelse med de gældende danske regler, og at internet butikken af og til besigtiges af fagmænd som har indsigt i de gældende love. Desuden giver det dig mulighed for assistance, for så vidt du oplever problemer i forbindelse med din ordre.\nTilmed foreslår vi at kunden er hensynstagende til de grundlæggende forhold der indvirker på bestillingen, eksempelvis hvilken returrettighed på Stand Up komiker i Gentofte netbutikken anvender. I den forbindelse er det desuden essesentielt, at man til enhver tid opbevarer ens kvittering på e-mail, således man fremadrettet kan bevise bestillingen, uden hensyn til om man leder efter en vare til en dreng eller pige.\nTrustpilot giver dig en række sikre muligheder for at finde ud af forskellige andre kunders iagttagelser og derved går vi ind for, at du verificerer online forretningens Stand Up komiker i Gentofte kritik før du placerer din ordre.\nFacebook leverer endvidere evigt strålende metoder til at få kendskab til online virksomhedens pålidelighed. I øvrigt møder vi mange online outlets hvor kunder kan meddele en bedømmelse af virksomhedens service, som tilmed må benyttes til at vurdere kundetilfredsheden.\nWebsitet er finansieret af annoncer. Vi hjælper massevis af online varehuse når vi formidler firmaernes varer, og modtager kommission såfremt den besøgende vi sender videre fuldfører et køb.\nAnvisninger om Stand Up komiker i Gentofte og internet varehuse i Danmark ajourføres fra tid til anden, men vi påtager os ikke ansvaret for korrektioner der måtte være lavet efter at vi senest opdaterede de viste data.


Hvornår er nok nok? - Side 4\nViser resultater 31 til 40 af 65\n24-11-2009, 21:47 #31\nwell, trådstarter bestemmer vel selv hvortil han/hun vil sende sit deff???\nsådan har det været i alle de ally`s jeg har været i :-)\nhelt uenig der. Eller dvs selvfølgelig vælger man selv hvor man vil sende sit def - ved at træde ud af alliancen.\nHar selv været i 2 forskellige alliancer. Sidste server 2 (UKOG) hvor man ikke lyttede til def koord og server 4 (DOGS) hvor man gjorde. Resultatet taler for sig selv.\n24-11-2009, 23:12 #32\nJeg igen vil jeg give en fjende ret.. Ham Dannyboy elsker simpelthen at slås med mig:-) Næsten ligesom da jeg gik i skole og jeg blev revet i håret af de drenge som godt kunne lide mig:-)\nDen man togter elsker man.\n25-11-2009, 00:22 #33\nTja hvis du vil have jeg skal opføre mig som en lille ydmyg engel og finde mig i tilsvining af min ally så må jeg skuffe dig.\nJeg tager de slagsmål der måtte komme fordi jeg ikke er bange for NEs propagandamaskine.:-)\nOg så kan i da lade være med at starte alle de negative tråde om Grum. Tænk hvis det var dig og din ally der heletiden stod for frit skud. Så tror jeg faktisk også du ville være på barrikaderne.? Men dette er et gæt..for self tager jeg jo også her fejl ift de fejlfrie NEr.\nNu har du i indlæg efter indlæg i op til flere tråde latterliggjort og nedgjort, at NE-spillere har været "på barrikaderne" når NE eller NE's ledelse har stået for skud.\nNu vender du så på en tallerken og finder det pludselig helt naturligt, at du ikke finder dig i tilsvining af DIN ally?\nJeg tror ikke jeg er den eneste der kan se komikken....\nAlliancer: SVPPB, Olympen, UFO, ØK, AoD, BugLes, WiF, NE, Sry (forskellige nicks)\nSpiller pt: ts10.travian.com (åben T4-beta) - konto: AmarCanos\n25-11-2009, 00:39 #34\nOprindeligt Skrevet af serenwen\nJa Balder er en værre spasmager\n25-11-2009, 02:52 #35\nHvad havde du ellers forventet af en GRUM spiller?\n25-11-2009, 02:56 #36\nDu er det som man i GRUM's ledelsesregi kalder for "malkekvæg" Først leverer du utallige forsvarsenheder og når du bliver sur over, at du ikke selv får nogle den anden vej, ryger du ud, så dine velvoksne byer kan erobres af GRUM's ledelsesfolk eller deres nærmeste venner. Det er en WIN-WIN situation for GRUM's ledelse Væn dig til det.\n25-11-2009, 08:02 #37\nOprindeligt Skrevet af Flænseren\nflænseren, hvis det er sådan man gør i jeres ledelse, så ja men jeg har i hvert fald ikke overtaget nogle byer fra tidligere medlemmer, og det har heller ingen af min medledere\nanyway, så har jeg skrevet til grum-loveren, både giver ham mulighed for at kontakte mig her, på privat mail, og IG... Det eneste jeg manglede skulle lige være mit nummer xD Du må indrømme det er lidt mystisk at man ikke vil hjælpes hvis man nu er så utilfreds som han tilsyneladende er, så man kunne få tanken.... NE/H spinner lige lidt på endnu en løgn???\nGRUM Elite Soldat :rolleyes:\n25-11-2009, 08:30 #38\nJa for det må helt sikkert være NE som står bag dette. :rolleyes:\n25-11-2009, 09:05 #39\nOg så vil du fortælle mig at du og din ally ikke har gjort det samme??I lever af at spinne herinde og når i får noget modstand ter i jer som små børn og overfalder i wawes.\nSelf finder jeg mig ikke i tilsvining af min ally. Det gør du jo åbentbart hellerikke. I kan kun kaste med mudder, men ikke argumentere. Og det er det jeg reagerer på. I kan skrive grum og dum og falsk. Og så er resten af siderne i ordbogen revet ud.\nOg hvis du morer dig ser jeg ikke hvorfor du er utilfreds.\n25-11-2009, 09:34 #40\nFlænseren griner ;-)\nMon ikke at Flænseren hamrer sig på maven af bare grin over alt det vrøvl der skrives i disse spalter


Bitcoin Exchange lancerer i Remote Western Australia | DK.democraziakmzero.org\nBitcoin Exchange lancerer i Remote Western Australia\nEn ny Bitcoin udveksling har lanceret i Perth, den største by og hovedstad i det vestlige Australien, landlige stat med omkring en indbygger per kvadratkilometer.\nKaldet Digital World Ventures (DWV), vil Bitcoin kun udveksling til formål at målrette forbrugere over hele landet, der ønsker handelen mellem den australske dollar (AUD) og Bitcoin ved at udnytte udvekslingen software leverandør AlphaPoint.\nDWV direktør James Clarke og medstifter Ian Davies foreslog, at på trods af hans virksomheds placering, han mener, at det har meget at tilbyde et marked han karakteriseret som mangler en stærk tilgang til kundeservice eller teknologi.\nDavies fortalte CoinDesk:\n"Vi har fået en masse mennesker, der kommer ind i udvekslingen rum, som enten har en tung teknisk fokus eller vi har fået finansministrene fyre kommer ind og kører udvekslinger. Fordi vi har oplevet begge sider, er vi i stand til at bringe sammen."\nDavies tidligere arbejdet som støtte tekniker til IBM og kan prale erfaring kører serviceskranker, mens Clarke var tidligere en systemer analytiker for Barclays Bank.\nTrading gebyrer vil starte på 0,70% på BTC handler på $ AUD500 eller mindre, et tal, der falder til så lavt som 0,08% på handler på $ AUD200,000 eller mere. Udvekslingen vil også opkræve varer og tjenesteydelser skat (GST) på transaktionsgebyrer betalt af købere og sælgere.\nClarke og Davies adresseret også den igangværende konsolidering i Bitcoin udveksling og markedsplads rum, hvor der har været tidligere markedsledere såsom Buttercoin, Cavirtex og Vault af Satoshi tæt i de seneste måneder. DWV sagde sin konto hos Westpac Bank og den likviditet, som AlphaPoint globale net for udveksling ville hjælpe mindske denne risiko.\n"Vi er alle om stabilitet og bygning brand awareness," sagde Clarke. "Det starter med konstateringen af, at bank-partner. Vi har ikke problemer som i Canada, hvor bankerne indefrysning deres konti."\nClarke foreslog, at i lyset af, hvad han erkendte kunne være en vedvarende tendens, ville DWV yderligere søge at nå ud til at forbinde med lokalsamfundet.\n"Vi ønsker at gøre alle opmærksomme vi, hvem vi er, vi er ikke til hensigt at gå nogen steder. Forhåbentlig, der genererer trøst, at vi ikke kommer til at være en anden Mt Gox, vi er her for på længere sigt, har vi en finansiel levedygtig model og en fantastisk teknologi model," fortsatte han.\nFremadrettet vil udvekslingen søge at etablere en fysisk tilstedeværelse i Perth, så kontanter handel og skabe et andet niveau af komfort med brugerne, selv om dette er en idé, som endnu ikke har nået udviklingsstadiet.\n"Vi vil have folk til at føle sig godt tilpas om, hvem de har at gøre med," Davies tilføjet.\nClarke og Davies rapporteres til lanceringen af udvekslingen ved hjælp af en blanding af selvfinansiering og peer-to-peer udlån aktiveret som BitLendingClub, selvom de foreslog, at dette vil hjælpe dem med at komme videre i retning af rentabiliteten hurtigt.\nEn aktiv bruger af platformen, Davies sikrede en 15 BTC loanfrom fællesskabet den 14. Marts en udvidelse han sagde ville være nødvendig for at tilføre likviditet til udvekslingen samtidig fremme sit brand til offentligheden. Davies har en 100% positiv ratingon tjenesten, der aktivt har brugt platformen til at handle på LocalBitcoins.\nDavies' profil på hjemmesiden antyder DWV søgte et lån på 40 BTCin februar til at hjælpe lancere udvekslingen.\nPå det tidspunkt, Davies' skrev, at han forventede, at udvekslingen at bryde selv på sine investeringer inden for de første tre måneders drift.\nBitcoin Exchange BTCC reagerer på kinesiske centralbankerklæringer\nBitfinex refunderer første Bitcoin Exchange Hack-ofre\nHvorfor nogle bitcoin-udvekslinger kunne dø i 2018\nBitcoin Spam Tests kan krænke britisk lov\nBitX udvider Bitcoin Buying Service til Indonesien\nMarket Enabler? Udvekslinger Se Blockchain som ny indtjeningsspil\nCoinbase CEO afviser forslag til Bitcoin Hard Fork i 2017\nBity App snyder iOS Bitcoin Transactions under Apples Radar\nBitcoin Exchange itBit Lejer NYDFS Advokat for Compliance Rolle\nBalanceret Integrerer Bitcoin Betalinger til 450+ Online Markedspladser\nJapan Exchange Report: Cloud Edging Out DLT for kapitalmarkedsbehov\n8 millioner Vericoin Hack beder hårdt gaffel til at genvinde penge


Venstre: Regeringens klimastrategi er ønsketænkning – Nyheder fra Bornholm » Bornholms Tidende\n8. OKT 2020 8. okt 2020 • 11:40 POLITIK AF\nRegeringen er længe blevet kritiseret af sine støttepartier for at være alt for langsom til at sikre den nødvendige grønne omstilling.\nRegeringen læner sig tilbage og håber på, at ny og endnu ikke udviklet teknologi om nogle år vil kunne sikre, at Danmark kan nå målsætningen om at reducere udledningen af drivhusgasser med 70 procent i 2030, har kritikken lydt.\nOgså Venstre er kritisk, og politisk ordfører Sophie Løhde (V) bruger torsdag en del af sin tale ved Folketingets åbningsdebat til at bakke op om klimakritikken.\n– Ønsketænkning er ikke en strategi. Det er heller ikke en mulighed. Hvis Danmark bruger regeringens hockeystav, skyder vi forbi klimamålet, siger hun.\nSophie Løhde hentyder til, at regeringen selv har brugt begrebet med en hockeystav til at illustrere, hvordan klimamålet skal nås.\nDet lange skaft på staven er regeringens måde at vise på, at der ikke skal ske noget drastisk lige nu på klimaområdet.\nMens det korte blad på hockeystaven, hvor den knækker markant opad, skal bruges som et billede på, at nye og billigere teknologier vil kunne sikre de mest markante og afgørende reduktioner i de sidste år frem mod 2030.\n– Vi skal handle, og vi skal gå aktivt ind i kampen. Derfor tager klimaministeren fejl, når han siger, at det er rabiat. Det er det ikke. Det er fornuftigt, siger Sophie Løhde.\nKlimaminister Dan Jørgensen (S) kaldte for nylig støttepartiet De Radikale for rabiat. Partiet har flere gange truet med at vælte regeringen, hvis den ikke handler tilstrækkeligt på klimaområdet.\nDen daværende VLAK-regering blev også kritiseret for at gøre for lidt for klimaet. Regeringen lancerede, inden den sidste år mistede magten, tilbage i 2018 idéen om, at der i 2030 skal være en million elbiler på vejene i Danmark.\nVenstre erkendte dog for nylig, at det kan blive nødvendigt at justere det tal, så det bliver lavere.\nDen nuværende regering er blevet kritiseret for kun at spille ud med en ambition om 500.000 elbiler i 2030, mens for eksempel Enhedslisten vil have 1,2 millioner elbiler.\nSophie Løhde, der vikarierer for den sygemeldte V-formand, Jakob Ellemann-Jensen, i åbningsdebatten, mener, at regeringen ikke kan komme uden om at handle.\n– Fremtiden er grøn, det er ikke til diskussion. Det eneste valg, vi kan træffe, er, om vi vil være først eller sidst.\n– Vil vi være dem, der er først på beatet og henter de grønne arbejdspladser til Danmark, med de skarpeste hjerner og dygtigste hænder? Som leverer løsninger på hele klodens udfordringer og derigennem sikrer en bæredygtig vækst, job og førstepladsen på det grønne eksport marked?\n– Eller vil vi komme bagefter, når toget er kørt, fodslæbende og med hatten i hånden, spørger hun.\nSocialdemokratiets politiske ordfører, Jesper Petersen, afviser kritikken:\nHan siger, at der er fundet fem millioner ton CO2 ud af de i alt 20 millioner ton, man skal nå i 2030.\n– Altså en fjerdedel. Og det er bare på fem kvartaler siden folketingsvalget, siger han.


Overview New Sämaschinen - MaschinStrasse.de\nSubcategories Alle Unterkategorien Aufbausämaschinen Direkt-Sämaschinen Sämaschine Kombinationssatz\nLehner Super vario 100L Brand new\nEAT spreder 2-15 meter Brand new\nFabriksny spreder til efterafgrøder, sneglegift mm. Spreder fra 2-15 meter. Fragtdimensioner: ½-pall (...)\nNORDSTEN FRØSÅMASKINE Til Kulti Seeder 4m Ny Brand new\neventuel med Tilbehørsæt , 1581,- eller 1770,-kr. Fragtdimensioner: : Kolli 1) L: 2,85, 45 x 45 Koll (...)\nEAT 4 meter gruber Brand new\nKverneland U-DRILL 6000 PLUS BUGSERET A-DRILL FRØSÅKASSE 200 LITER Brand new\nU-DRILL 6000 PLUS bugseret såmaskine, 48 CD skær, forlænget træk, stjerne sidetaller-kener for let j (...)\nKongskilde Masterline 400 Brand new\nFabriksny såsæt , 4 mtr ,slæbeplankem/tænder , 3 rk SQ tænder, rørpakvalse. såmaskine trinløs vario (...)\nDelimbe T 18 Brand new\nFabriksnye såmaskiner, 300 ltr beholder, 8 udløb , en meget enkel og kraftig opbygget maskine, kun (...)\nAPV ZS 200M3 Brand new\nFabriksny Apv spreder , 2 tallerkner, seperat omrører, kan sprede ca 30 mtr med olierædiker. kpl med (...)\nAPV ES 100 Classic Brand new\nFabriksnye elspreder, Topkvalitet fra Østrig, 105 ltr beholder, kan sprede op til 24 mtr , kpl med s (...)\nKverneland U-Drill 4.mtr m/gødning Brand new\nTimer:0 • Dækstørrelse:380x50 • Arbejdsbrede i cm:400


Søg efter hotel i Cugnoli\nAgriturismo Rosso di Sera...Værelsespris per nat fra DKK 663L'antico casale di Wendy...Værelsespris per nat fra Flere områder i Cugnoli\nCugnoli tilbyder den perfekte kombination af ro og underholdning i Pescara. Med sine mange oplevelsesværdige attraktioner, vil denne eftertragtede del af byen altid imponere dig. Cugnoli er velsignet med livlige omgivelser, udsøgte restauranter, butiksgader og smukke seværdigheder. Hvis du beslutter dig for at finde det perfekte hotel i Cugnoli eller i andre områder af Pescara, så tilbyder Agoda.com de bedste tilbud. Du kan se en komplet liste over de bekvemmeligheder, som hotellerne tilbyder og finde det sted, som passer dig bedst. Indtast dine rejsedatoer i vores søgefelt og find de bedste tilbud på hotelværelser i Pescara.\nUdvalgte hoteller i Cugnoli, Cugnoli Populært valg!\nRosso di Sera er indrettet til både ferie- og forretningsrejsende og ligger idéelt i Alanno; én af...\nFor rejsende der gerne vil opleve synet og lyden af Alanno, så er L'antico casale di Wendy det...\nSe alle hoteller i Cugnoli\nHoteller i Cugnoli: L'antico casale di Wendy


Rasmussen forsvarer Kent – Ekstra Bladet\nSøndag d. 8. nov. 2009 - kl. 20:15 0\nRasmussen forsvarer Kent\nBrøndby-fansene langede ud efter Kent Nielsen mod Esbjerg, til stor beklagelse for både spillere og Kent Nielsen selv\nBRØNDBY (ekstrabladet.dk): Der var flere sange i slutminutterne af opgøret mellem Brøndby og Esbjerg søndag eftermiddag på den københavnske vestegn.\nIngen af dem havde til sinde at banke cheftræner Kent Nielsens humør i vejret.\n- Nielsen raus, Nielsen raus! brølede de utilfredse struber fra Faxe-tribunen, mens hovedpersonen på sidelinien frustreret kunne se sine spillere i færd med at tabe til Esbjerg.\nVenstrebacken Thomas Rasmussen ærgrede sig efterfølgende over tilråbene.\n- Det er sørgeligt, at der bliver sunget sådanne sange. Der er ingen, der hellere vil vinde end Kent. Og det er også os spillere, der ikke får ført det ud i livet, sagde han til ekstrabladet.dk efter nederlaget på 2-4.\n- Det er nemt at skyde efter træneren, men vi spillere skal også se indad og spørge om det har været godt nok. Jeg synes, at vi skal give 10-20 procent ekstra for at være der, sagde Rasmussen.\nCheftræner Nielsen selv prøvede at ryste hændelsen af sig.\n- Det er ikke noget, jeg skal fortholde mig til. Jeg skal forholde mig til det, jeg selv kan have indflydelse på. Og det er på træningsbanen - og nogle gange det, der foregår inde på banen, sagde en skuffet Kent Nielsen.\nHan slog fast, at det, Brøndby først og fremmest skal arbejde med fremover, er, at det skal være sværere for modstanderen at score.\nForeløbig er det blevet til 25 mål i 15 kampe i Superligaen...


Delete Cyberbullying - Peer-Mentors - Center for Digital Pædagogik\nForside / Blog / Digital trivsel / Delete Cyberbullying – Peer-Mentors\nDelete Cyberbullying – Peer-Mentors\nUdgivet d. 3 feb, 2014 Sidst opdateret d. 26 jun, 2019 3 min.\nNedenstående blogpost er skrevet af vores udsendte medarbejder, praktikant Helena Sofía í Byrgi, som et mindre udkast af hvad hun observerede som deltager på konferencen.\nDeleteCyberbullying er et EU-projekt, der arbejder med at få anderkendt digital mobning som en reel trussel, der skader. Projektet har fokus på skolen og familien og arbejder med at skabe et fælles grundlag for, hvordan man kan forebygge digital mobning. Projektet samarbejder med deltagere fra bl.a: Spanien, Storbritannien, Bulgarien, Belgien og Grækenland.\nCenter for Digital Pædagogik har løbende fulgt initiativet, og deltog bl.a. på konferencen DeleteCyberbullying, der blev afholdt i Madrid i 2013. Der var desværre igen, som vi oplever på en del internationale konferencer, for meget fokus på hvordan vi skal overvåge børn og unge, frem for hvordan vi skal tale etik og moral med dem. Der var dog heldigvis et indlæg, Beat Bullying, som arbejder inddragende med de unge, hvilket vi gerne vil fremhæve.\nPå konferencen præsenterede Beat Bullying deres bud på hvordan man kan arbejde med digital mobning. Beat bullying er et projekt der træner unge i alderen 11-25, til at være peer-mentors for andre unge. Ved at påtage sig det ansvar at være peer-mentor får de unge optræning, vejledning og støtte i forhold til at hjælpe andre på samme alder. Efter optræning fungerer de unge som rådgivere for andre børn og unge der har været eller er udsatte for digital mobning, både on- og offline. Beat bullying arbejder direkte på forskellige skoler i Storbritannien.\nDet Beat Bullying lykkes med – og har så god erfaring med, er netop at inddrage børn og unge i kampen som aktive deltagere, i form af peer-mentors. En tankegang vi hilser velkommen i CfDP, og som minder om de projekter, aktiviteter og holdninger, vi arbejder med. Vores egen praksiserfaring viser, at de unge i stigende grad søger støtte og rådgivning hos hinanden. Læs også indlægget: ”De unge finder i stadigt stigende grad hinanden”, der beskriver hvordan de unge i CfDPs ‘ung-til-ung’ rådgivning Cyberhus.dk, deltager i debatter, livsfortællinger, gruppechats og ungeblogs.\nPeer-Mentors, vejen frem\nPå konferencen var der fire unge, fra peer – mentor programmet, der gav indsigt i hvor store problemer de oplever der er på nettet med mobning. De unge mente, at selv om tal og undersøgelser fra ungdomsrådgivninger fra EU viser, at kun hvert 4. barn rapporterer, at de udsættes for digital mobning, så er problemet meget større. De unge oplevede også, at der er mange der ikke tør sige noget, eller ved hvor de kan henvende sig når de oplever problemer på nettet. De havde endvidere oplevet, at funktionen “tag” på Facebook gør det nemmere at mobbe med billeder på nettet. Det er de unges håb, at de enkelte lande skal kræve af deres regering, at de går mere aktivt ind i kampen.\nFor yderligere info og video af hele konferencen se: deletecyberbullying.eu