세부 정보 예외적 가치: TD 최고의 외환 거래 시간 Ameritrade의 관리 포트폴리오 및 자동 수수료 환급에 대해 알아보십시오. 시장 연구: 회사 제품이나 서비스 구매를 고려할 가능성이 있는 잠재 고객들을 상대로 설문조사를 실시하는 경우, 시장 세분화의 기회를 가질 수 있습니다. 예를 들어, 광범위한 그룹에 신제품 콘셉트에 대한 설문지를 발송할 경우, 인구통계정보 질문을 추가하면 남성과 여성에게 전달되는 메시지를 다르게 만들고, 어떤 연령에 마케팅 활동을 집중해야 할지, 시장 규모를 늘리기 위해 해결해야 하는 결점이 무엇인지를 이해할 수 있게 됩니다. 세분화는 콘셉트 테스팅, 브랜딩, 제품 개발 모두에 유용한 전략이 될 수 있습니다.\n이런 시각으로 보면 디지탈자투리시간을 활용하는 전략을 수립하기가 쉽지 않습니다. 그렇지만 대안이 있습니다. 바로 24시간거래가 가능한 해외선물상품이나 마진FX와 같은 상품거래서비스입니다. 이중에서 종목이 너무 다양한 해외선물보다는 마진FX는 모바일 인터넷서비스에 적합한 상품이 아닐까 최고의 외환 거래 시간 합니다. 주식 매수 매도 방법 - 주식투자를 처음 하시는분들을 위해 매수 매도 하는 방법을 쉽게 설명드립니다.\nGBP / USD - 영국 최고의 외환 거래 시간 파운드 대비 미국 달러 (스털링, 케이블). 이화학 연구소 방사광 과학 종합 연구 센터 SACLA 서포터. 우리은행 관계자는 “복잡하고 까다로운 요건을 충족해야 우대금리를 제공하는 기존 상품과 달리 최소 가입금액을 제외하면 별도 제약이 없다”며 “자유로운 만기 관리가 가능하다는 게 가장 큰 장점”이라고 말했다.\n 최고의 외환 거래 시간 즉, 바이너리 옵션 브로커는 프랑스에서 운영 될 수 없습니다.\nRSI 지표의 한계, 최고의 외환 거래 시간\nXTB에서 제공하는 이슬람 계정은 독립형 계정이고 실거래 계정을 이슬람 계정으로 전환하는 옵션 계정이 아니라 고유한 거래 조건을 제공하는 거래 계정입니다. ('13: 1055.4): 전년말대비 15.2원 하락. 현재 공식적으론 PC에서만 지원되는 기기 스트리밍 방식과 다르게 다양한 기기에서 지원할 예정이다. 가장 큰 장점은 XBOX LIVE를 서비스하는 마이크로소프트 데이터센터에서 구동되는 만큼 서버렉이 획기적으로 줄어들게 됨으로 유저는 서버와 기기와의 통신만을 최고의 외환 거래 시간 신경쓰면 된다는 것이다.\n디지털 전환과 탄소 중립성이 현재 전세계 시장을 관통하는 어젠다다. '되는 기업은 되고 안 되는 기업은 안되는' 게 극명하게 갈라지고 있다. 삼성전자주가가 2배가 되면 중소형주가 무너져도 코스피는 오른다. 리스크관리 조직 및 인프라는 선진형으로 구축 되고 있습니다. 여기서 선진형이란,외국 특히 미국의 방 식을 많이 차용해왔음을 의미하는 최고의 외환 거래 시간 것이죠. 구체적으로 보면, 모든 은행은 이사회 소속 리스크관리위원회를 운용 하고 있구요, 리스크관리본부와 같은 리스크관리 전담 조직 운용 하고 있습니다. 시장심도 등 강력한 트레이딩 시스템 제한 없는 차트 개수 및 21개 차트주기 기본 제공 차트분석 도구 MQL5.community 등록 회원과 채팅 가능 경제뉴스, 알림 및 푸시 알림 태블릿용 확장 버전.\nAdvanced Execution Services (AES®)는 수상 경력에 빛나는 크레디트 스위스의 종합 서비스로서, 주식, 옵션, 선물, 외환의 글로벌 트레이딩을 위한 알고리즘 트레이딩 전략, 툴, 애널리틱스 서비스를 제공합니다. 전자 비행 가방, 전자 비행 가방 시장, 전자 비행 가방 시장 규모, 전자 비행 가방 시장 점유율, 전자 비행 가방 시장 동향, 전자 비행 가방 시장 성장, 글로벌 전자 비행 가방 시장, 전자 비행 가방 시장 최고의 외환 거래 시간 범위, 전자 비행 가방 시장 수요”. 기술적분석>주가이동평균>이동평균이격도>일주기 0봉전기준 단기이평 종가1 장기이평 종가15 단기/장기 2%이내 근접 2회 위와 같이 검색하시면 주가가 15이평에 2%근접한 종목을 확인하실수 있으며 2%이내인 경우가 2일 이상이으므로 금일,전일은 반드시 2%이내인 종목을 검색하실수 있습니다.\n주식은 종합지수가 표시되지만 가상화폐는 아직 그런 게 없고 비트코인의 가격이 지수를 대표하고 있습니다. 안녕하세요 바이낸스 공식 인플루언서 해달의 비트코인 정보입니다. 이번에는 바이낸스 거래소 신원인증 하는 법에 대해 알아보겠습니다. 먼저 최고의 외환 거래 시간 핸드폰 인증을 진행하고 휴대폰으로 신원인증을. 예를 들면 반도체산업이 너무 좋아보여서 반도체 1위 회사인 삼성전자와 반도체 소재 기업 2곳, 반도체 장비 기업 2곳 등 총 5종목을 포트폴리오에 편입을 했다고 가정해보겠습니다.


2019년 초·중·고 학생 교육비 지원 나이스 사용자 매뉴얼\n초․중․고 학생 교육비 지원 사용자 매뉴얼\nⅠ. 개요\t3\n1. 매뉴얼 개요\t3\n2. 초·중·고 학생 교육비 지원이란? 3\n3. 교육비 지원 항목과 기간\t3\n4. 교육비 지원 절차\t4\n5. 교육비 지원 메뉴구성\t4\n6. 나이스 교육비 지원 심사절차\t5\nⅡ. 심사하기 전에\t6\nⅢ. 주의사항\t7\nⅠ. 교육비지원업무(학교)\t11\n1. 선행작업\t11\nⅡ. 기준관리\t12\n1. 교육비지원 가능정보 조회\t12\n2. 지원항목권한지정관리\t15\n3. 교육비항목단가관리\t16\nⅢ. 신청관리\t21\n1. 전출입자료전송관리\t21\n2. 복지부수신신청서조회\t24\n3. 교육비지원신청서관리\t29\n4. 교육비신청대상여부조회\t38\n5. 납부유예대상자조회\t41\nⅣ. 심사관리\t42\n1. 총괄심사관리\t42\n2. 항목별심사관리\t71\n3. 학교장추천관리\t73\n4. 학적미존재추가관리\t82\n5. 심사결재관리\t85\n6. 신청서심사이력조회\t88\n7. 교육비지원확인서출력\t89\n8. 에듀파인업로드자료출력\t93\n9. 에듀파인전송관리\t94\nⅤ. 통계조회\t104\n1. 교육비선정기준상이자조회\t104\n2. 교육비지원인원현황조회\t105\n1. 이 매뉴얼은 ...\n본 매뉴얼은 초·중·고 학생 교육비 지원 선정의 주체가 되는 교육청과 각급 학교에서 나이스를 이용하여 쉽고 빠르게 교육비 지원 심사를 하시는데 도움을 드리기 위해 만들었습니다.\n2. 초·중·고 학생 교육비 지원이란?\n「초·중등교육법」제60조의4부터 제60조의9, 제62조 등에 의거 교육비 지원을 희망하여 지원을 신청한 초·중·고 학생 중 시·도교육감이 정하는 기준에 부합하는 학생에게 시·도교육청 예산으로 교육비를 지원합니다.\n3. 교육비 지원 항목과 기간은?\n지원하는 항목은 아래 표와 같으며 각 시·도교육청별로 상이할 수 있습니다. 선정된 학생의 경우 신청 월부터 해당 학년도 말(’20. 2.)까지 지원합니다.\n학교급별 교육비 지원 항목\n지원항목 및 선정주체\n시·도교육청별 기준 상이\n고교학비(입학금, 수업료,학교운영지원비), 급식비, 방과후자유수강권\n4. 교육비 지원 절차는?\n(결정통보 후 90일 이내 신청)\n재심사 및 결과통보\n(행복e음 → 나이스)\n(심사기간 중 실시)\n5. 교육비 지원 메뉴 구성(학교)은 이렇습니다.\n6. 나이스를 이용한 교육비 지원 심사 절차는 이렇습니다.\n학생 정보(학적, 인터넷) 및 학부모 연락처 정비\n- 학생정보 변동(개명, 국적취득, 외국인 등)확인\n- 학생의 인터넷 통신사 정보 파악\n- 학부모 연락처 정보 확인\n보건복지부 신청서 → 교육부(나이스) 전송\n(~ 2019년 4월 30일)\n교육비 지원 심사 업무담당자 정보 및 권한지정\n- 심사업무 담당자 권한, 전화번호, 기간 설정\n교육비 지원 신청학생 및 학부모 정보 확인\n- 사전작업에서 확인한 정보로 갱신 및 반영\n- 교육비항목단가 입력(연간단위 기준/추정치)\n- 시·도교육청에서 정한 교육비 항목 등 조회\n- 전송된 신청서 및 학적불일치 학생 확인\n- 학생 전체선택→자동심사\n- 학생 전체선택→SMS통보\n- 신청일 및 신청서 도착횟수 확인\n- SMS미발송 내역 확인 및 안내실시\n- 신청서가 여러 번 들어온 학생의 소득 확인\n- 심사 시점의 교육비지원 수혜학생 조회\n(학교장 추천 대상자 선정)\n-(미선정학생)학교장 추천 항목 설정 및 통보\n-(미신청학생)‘신규추천’ 입력 및 학교장추천통보\n-(전출생)교육비지원내역 저장 후 전송\n-(전출생)전입생 가져오기 후 심사이력 등 조회\n이의신청 학생 정보 수신\n(2019년 5월 14일 ~ 계속)\n- 전송된 신청서 및 학적불일치 학생 수시 확인\n⋆(중요) 이의신청 심사 및 통보\n- 학생 일부선택→심사 (또는 자동심사)\n- 학생 일부선택→SMS통보\n교육비 지원 자료정비 실시\n(2019년 10월 말)\nⅡ. 심사하기 전에\n첫 번째! 학생 정보 및 학부모 연락처 확인이 필요합니다.\n☞ 나이스 학적에 있는 학생정보는 학교에서 관리하기 때문에 실제 교육비 지원 신청서 정보와 불일치가 발생할 수 있습니다(개명, 주민등록번호 변경, 국적취득·상실, 외국인 등록번호 발급 등). 또한 교육비 지원 심사에 대한 결과통보는 SMS(단문메시지서비스)를 통해 학부모(또는 보호자)에게 안내되기 때문에, 학부모의 정확한 연락처를 미리 확인하셔야합니다.\n두 번째! 보건복지부에서 전송된 신청서 중 확인조사 대상 학생의 신청서의 학부모 연락처와 인터넷 통신사 정보 수정이 필요합니다.\n☞ 2015년 이후 신규로 교육비 지원을 신청한 학생의 경우에는 인터넷 통신사 정보, 학부모 연락처 정보가 대부분 정확하지만, 2013년~2014년에 교육비 지원을 신청·지원 받은 확인조사 대상 학생의 경우에는 인터넷 통신사 및 학부모 연락처 정보가 없거나 오래된 경우가 많습니다. 신청서 상의 인터넷 통신사 정보와 학부모 연락처를 꼭 확인하여 수정 또는 신규 기입하셔야합니다.\n세 번째! 업무를 위해 나이스 권한을 부여받아야 합니다.\n☞ 교육비 지원을 위해 “초등학교교육비지원사용자업무”, “중학교교육비지원사용자업무”, “고등학교교육비지원사용자업무”, “특수학교교육비지원사용자업무” 권한을 부여받아야합니다.\n☞ 온라인(복지로) 또는 방문신청(읍면동 주민센터)이 상시 가능합니다. 따라서 3월 이후에 교육비 지원을 신청한 학생들에 대해서는 전년도처럼 3월부터 소급하여 교육비를 지원하지 않습니다. 매일 심사하실 때 교육비 지원 신청서의 신청일을 꼭 확인하셔서 각 시·도교육청의 기준에 맞게 지원해주시기 바랍니다.(월할 지원 등)\n☞ 상시 신청할 수 있는 횟수는 매뉴얼을 제작하고 있는 현 시점까지 제한하고 있지 않습니다. 극단적으로 말씀드리면 학부모님께서는 매월 한번씩, 학년도에 최대 11회까지 교육비 지원을 신청할 수도 있습니다. 우리 교육비 지원 프로그램은 행복e음에서 나이스로 전송한 신청서가 수신될 때마다 심사결과를 계속 초기화합니다. 때문에 학교 담당자분들께서는 매일 학생들의 심사상태를 확인하시고, 수신된 신청서에 따라 신규로 교육비를 지원 또는 중지 처리하셔야 할 수도 있습니다. 특히 방학 중에도 업무기한을 지켜서 심사 및 지원을 해주시기 바랍니다. (관련하여 자세한 사항은 시·도교육청으로 문의해주시기 바랍니다.)\n☞ 상시 신청이 가능하기 때문에 학교장 추천은 최소화하여 운영될 예정입니다. 특히 교육비 지원 신청 시기를 놓쳐서 교육비 지원 프로그램을 통해 “신규등록”하는 경우는 예외적인 경우를 제외하고 최소화하여 운영이 필요합니다. 또한 신규등록하는 경우에는 학기 초부터 소급하여 교육비 지원이 가능할 수 있습니다. (관련하여 자세한 사항은 시·도교육청으로 문의해주시기 바랍니다.)\n예시) 가족이 모두 외국인이어서 신청을 못하는 경우에는 학교장 추천으로 신규등록 가능\n교육급여 탈락 시 교육비 지원에서의 계속 지원\n☞ 교육급여는 연 2회 확인조사를 실시하고 탈락이 가능합니다. 3월 집중신청기간에 교육비 지원과 교육급여를 동시 신청한 고등학생이라면, 교육급여가 탈락되었더라도 교육비 지원을 통해서 수업료를 계속하여 지원하도록 합니다.\n전출입생에 대해서는 “전출입자료전송관리” 메뉴를 이용\n☞ 전출입 학생에 대해서는 “전출입자료전송관리” 메뉴를 이용해주시기 바랍니다. 전출입 자료 전송관리를 통한 학생정보 전송이 여의치 않을 경우, 질의등록을 이용하여 문제를 해결하시거나, 전출교 및 전입교 담당자분들끼리 서로 내용을 공유해주시기 바랍니다. 특히 학기 중에 보장중지를 요청한 학생의 경우, “전출입 자료 전송관리”기능을 이용하지 않으면 심사 상태가 초기화되어 민원이 야기될 수 있습니다. 시·도간 전출입생에 대해서는 전출교 담당자분께서 전입교 담당자분께 중지 정보를 안내해주시기 바랍니다.\n나이스 교육비지원 프로그램 (학교)\n❑ 교육비지원업무를 위해 “초등학교교육비지원사용자업무”, “중학교교육비지원사용자업무”,“고등학교교육비지원사용자업무”,“특수학교교육비지원사용자업무” 권한을 부여 받아야 한다.\n❑ 학교 교육비지원업무 권한\n교육비지원 신청자 현황 조회\n1. 교육비지원 가능정보 조회\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 기준관리 - 교육비지원가능정보조회]\n▶ 개요 : 등록된 교육비지원항목별 신청가능정보 조회\n가. 소득수준별 기본교육비\n[① 소득수준별 기본교육비] 기본교육비에 대해 학생자격에 따른 항목별 지원 범위 확인\n[② 소득수준별 추가교육비] 추가교육비에 대해 학생자격에 따른 항목별 지원 범위 확인\n[② 학교급별 지원항목] 전체 교육비에 대해 학교급 별(초,중,고) 지원 범위 확인\n나. 소득수준별 추가교육비\n다. 학교급별 지원항목\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 기준관리 - 지원항목권한지정관리]\n▶ 개요 : 사용자의 지원항목권한 조회 및 변경\n□ 업무처리순서 : 버튼 클릭 ⇨ 학교 나이스 사용자 명단 조회 ⇨ 담당업무별 권한지정 ⇨ 심사결재자 권한지정 ⇨ 휴대전화번호 입력 ⇨ 사용기간 설정 ⇨ 버튼 클릭\n[① 조회] 조건에 해당하는 자료 검색 시 조건 검색 선택 하고 조회 버튼 선택\n[② 저장] 담당업무 및 개인정보 입력 후 저장 시 선택\n[③ Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장시 선택\n[④ 담당업무: 심사결재] 심사결과 반영을 위해 결재할 상위권자를 체크\n•‘SMS수신’을 체크(v)해야 심사가 필요한 신규신청서 도착시 문자를 받을 수 있습니다.\n• 업무담당자는 휴대전화번호를 필수로 입력하셔야합니다.③번 휴대전화 입력창에는 숫자만 입력합니다.\n•사용기간 입력은 숫자를 입력하시거나, 달력모양 아이콘 을 클릭하셔서 설정하실 수 있습니다.\n• 사용기간이 초과될 경우 정상적인 심사가 불가능하거나 메뉴조회가 되지 않을 수 있습니다.\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 기준관리 - 교육비항목단가관리]\n▶ 개요 : 지원신청항목별 조회 및 단가 입력\n가. 교육비 항목 단가관리\n□ 업무처리순서 : 버튼 클릭 ⇨ 버튼을 클릭 또는 수정하고자 하는 학년의 ‘지원신청항목’을 더블클릭 ⇨ 조회되는 팝업창에서 단가입력 ⇨ 버튼 클릭 ⇨ 입력한 값을 확인 후 버튼 클릭\n[② 기본단가] 수정하고자하는 학년의 ‘지원신청항목’을 더블클릭\n[③ 등록] 버튼을 클릭하여 조회되는 팝업창에서 단가 입력\n나. 학년별지원금액 단가 등록\n[① 저장] 단가입력 후 학년별지원금액 저장 시 클릭\n※ 입력하는 단가는 “연간기준”으로 추정치를 기입합니다.\n•‘등록’버튼을 클릭하여 나타나는 팝업과 학년별 지원항목을 더블클릭하여 조회되는 팝업의 모양이 다릅니다. ‘등록’버튼을 클릭한 경우 위의 그림처럼 단가가 모두 공란으로 표현되며, 더블클릭한 경우에는 기입된 금액이 반영되어 조회됩니다.\n•교육비항목단가에 모두 공란으로 표시된 학교에서는 ‘등록’버튼을 클릭하셔서 단가를 입력하시고, 작년에 교육비 지원 항목을 입력하신 학교에서는 더블클릭 하여 단가를 수정하시는 것이 수월합니다.\n□ 업무처리순서 : ‘상세단가’ 탭 클릭 ⇨ 버튼 클릭 ⇨ 버튼을 클릭 또는 수정하고자 하는 학년의 ‘지원신청항목’을 더블클릭 ⇨ 조회되는 팝업창에서 단가입력 ⇨ 버튼 클릭 ⇨ 입력한 값을 확인 후 버튼 클릭\n[① 상세단가등록] “상세단가등록”버튼 클릭 또는 수정하고자하는 학년의 “지원신청항목”을 더블클릭하여 조회되는 팝업화면에서 단가입력\n[② 상세단가삭제] 삭제할 지원신청항목 선택 후 삭제 버튼 선택\n•일부 학교는 과정, 계열/학년/학과, 반 별로 지원되는 교육비 지원 금액이 상이합니다. 이러한 경우 상세단가를 이용하여 교육비 지원 항목별 단가를 손쉽게 입력할 수 있습니다.\n라. 상세 반별지원금액 단가 등록\n[① 저장] 수정된 상세학년반별지원금액 단가 저장 시 선택\n•상세단가 팝업화면의 입력방법은 기본단가 등록 팝업화면(17페이지)과 동일합니다.\n□ 업무처리순서 : 버튼 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창에서 ‘지원신청항목’에 체크(v) ⇨ 버튼 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창에서 버튼 클릭\n[① 신청서금액일괄적용] 기본단가 또는 상세단가를 입력하신 후 해당 버튼을 클릭하여 신청서에 단가를 반영\n[② 체크완료] 조회되는 팝업창에서 지원신청항목에 체크 후 체크완료 클릭\n•[신청서금액일괄적용] 버튼을 클릭하지 않으면 입력하신 교육비 항목 단가가 신청서에 나타나지 않습니다.\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 신청관리 - 전출입자료전송관리]\n▶ 개요 : 전·출입자료를 조회, 내역 전송 및 수신\n□ 업무처리순서 : 버튼 클릭 ⇨ 전출생이 교육비를 지원받았다면 ‘교육비지원내역’에 교육비 지원내역을 기입 ⇨ 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창 버튼 클릭 ⇨ 순번 앞에 있는 체크박스 선택(v 표시) ⇨ 버튼 클릭 ⇨ 팝업창 버튼 클릭\n[② 전출생] 전출생 목록화면 조회 시 선택\n[③ 전입생] 전입생 목록화면 조회 시 선택\n[➃ 교육비지원내역저장] 변경된 교육비지원내역 저장 시 선택\n[➄ 전출생전송] 전출학생 선택 후 전출전송 시 선택(최초 1회 가능)\n[⑥ Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장 시 선택\n[⑦ 전송] 전출학생 선택 후 전출전송 시 선택(text형식으로 전송)\n화면 상단의 버튼과 목록 오른편의 버튼은 어떻게 다르고, 언제 사용하나요?\n‘전출생전송’: 전출생의 신청서, 심사이력 정보, 교육비지원내역을 전입교로 전송하는 기능 (1회 전송 가능)\n‘전송’: 전출생에 대한 교육비지원내역을 전입교로 전송하는 기능\n(여러 회 전송 가능)\n□ 업무처리순서 : 버튼 클릭 ⇨ 전입처리가 필요한 학생의 순번 앞에 있는 체크박스 선택(v 표시) ⇨ 버튼 클릭 ⇨ ④조회되는 팝업창 버튼 클릭\n[② 전입생가져오기] 전입학생 선택 후 전입생 수신 시 선택\n[③ Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장 시 선택\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 신청관리 - 복지부수신신청서조회]\n▶ 개요 : 복지부 진행상태 조회, 복지부수신신청서 학적비교 및 상세조회\n가. 복지부수신 신청서 조회\n□ 업무처리순서 : 버튼 클릭 ⇨ 학적불일치 학생 정보 확인 (학적비교결과) ⇨ 학적비교결과가 ‘학적불일치‘일 경우 학적 상 입력된 학생의 주민번호 확인 필요\n[② 숨김자료] 숨김자료 조회 시 선택\n[③ 복지부진행상태조회] 학생의 복지부 조사상태 실시간 확인 시 선택\n[④ 학적비교처리] 복지부수신신청서 학생을 심사하기 전 학적비교처리 시 선택\n[⑤ Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장시 선택\n[⑥ 신청구분] 복지부수신신청서 상세조회 팝업화면이 뜨고 신청서 수신이력 확인 시 선택\n[⑫ 학생자격] 학생자격 상세화 및 자격 조회 조건 다중 선택 가능\n※ 24페이지의 조회 구분을 펼쳐놓은 그림입니다.\n□ 복지부 진행상태 조회 : 버튼을 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창(복지부 진행상태 조회)에서 학생이름 입력 후 버튼 클릭 ⇨ 확인할 학생 우측 클릭\n•이제 보건복지부(행복e음)에서 신청인에 대한 조사가 현재 어느 단계에 있는지 [복지부진행상태조회] 버튼을 통해 대략적으로 확인하고 안내할 수 있습니다.\n• 조사진행상태를 확인할 학생을 조회하면 현재 보건복지부에서 소득재산조사가 진행중인지, 조사는 완료되었으나 나이스로 전송하기 전인지 등을 확인할 수 있습니다.\n□ 신청서 숨김처리 (선택) : 신청서는 도착했지만, 졸업한 학생이거나 타 학교 학생이 확실한 경우에는 학생이름 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창(복지부 수신 신청서 상세조회)에서 버튼을 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창 버튼 클릭\n□ 학적불일치 학생정보 수정 (선택사항)\n조회한 학생의 복지부 수신 신청서 상의 학생 정보가 오류인 경우 버튼 클릭 ⇨ 팝업창에서 클릭\n• 학적불일치 학생에 대한 정보수정은 자제해주세요.\n보건복지부에서 나이스로 전송되는 신청서 정보는 대법원 자료와 연동되어, 가장 최신의 인적사항(주민등록번호 등)이 반영되어 있습니다. 만약 학적불일치 학생정보를 수정하시고자 한다면, 학적정보 등을 재차 확인하시고 진행하시기 바랍니다.\n학생 이름을 입력, 버튼 클릭 ⇨ 목록창에서 더블클릭 ⇨ 변경 사유 입력 ⇨ 버튼 클릭\n◦ 학적불일치 학생에 대한 정보수정은 자제해주세요!!\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 신청관리 - 교육비지원신청서관리]\n▶ 개요 : 교육비지원신청서 목록 및 상세정보를 조회하고 학부모 연락처 정보와 인터넷 통신사 정보를 확인, 수정하는 메뉴\n□ 업무처리순서 : 버튼 클릭 ⇨ 학생 이름을 클릭하여 조회되는 팝업창에서 학부모 연락처 정보와 인터넷 통신사 정보 확인\n[② 시도선정] 시도교육청 선정자료 조회 시 선택\n[③ 휴대전화번호일괄업로드] 신청자의 휴대폰번호를 일괄 업로드하여 수정할 시 선택\n[④ 학적주소반영] 학적에 있는 학생의 주소를 불러와 신청서에 반영할 시 선택\n[⑤ 전년도연락처반영] 선택한 학생의 신청인 연락처를 전년도 연락처로 수정 시 선택\n[⑦ 복지부수신신청서상세조회] 팝업화면이 뜨고 복지부 신청서 이력 조회 시 선택\n나. 교육비지원 신청서 상세조회\n[① 과거자료조회] 팝업화면이 뜨고 과거자료 조회 시 선택\n[② 전년도연락처조회] 선택한 학생의 신청인 연락처를 전년도 연락처로 수정 시 선택\n[③ 복지부수신신청서상세조회] 팝업화면이 뜨고 복지부 신청서 이력 조회 시 선택\n[④ 저장] 교육비지원 신청서의 변경된 내용 저장\n※ 확인사항 : 학부모 휴대전화번호와 인터넷 통신사 정보 확인필요\n(공란일 경우 버튼 클릭하여 전화번호 확인)\n◦ 학부모 휴대전화번호가 공란일 경우, 선정결과 통보를 받으실 수 없습니다.\n초·중·고 학생 교육비 지원 사업은 학부모님께 SMS를 통해 문자로 교육비지원 선정결과를 통보합니다. 만약 학부모 휴대전화번호를 잘못 입력하여, 학부모님이 통지를 받지 못하실 수도 있고, 민원이 발생할 수도 있습니다.\n◦ 인터넷 통신사 정보는 신규신청 학생 중 정보화지원(인터넷)을 신청한 학생이거나 확인조사 대상 학생 중 지원이 가능한 학생에 대해서만 확인하여 입력합니다.\n정보화 지원과 관련하여 인터넷 통신사를 변경하는 경우가 빈번하기 때문에 해당 정보를 꼭 확인하여 반영해주셔야, 교육청(또는 지원청) 정보화지원 업무담당자가 정보화지원 심사를 진행할 수 있습니다.\n교육비지원을 신청한 학생의 학부모 정보와 인터넷 통신사 정보가 왜 부정확하거나 공백으로 되어 있나요?\n교육부와 보건복지부는 매년 교육비 지원을 신청하는 학부모님의 불편을 덜어드리고자 2014년부터 교육비를 신청하여 지원받은 학생에 대해서는 차년도에 자동신청한 것으로 간주하도록 제도를 개선한 바 있습니다. 대다수의 학생에 대해 신청 절차가 생략되었기 때문에 학부모님의 휴대전화 번호를 재확인하거나, 변경된 인터넷 통신사를 확인하는 것이 불가능합니다. 이점 양해를 부탁드립니다.\n우리 학교에는 확인조사 대상 학생이 무척 많습니다. 이 학생들의 학부모 휴대전화번호가 대부분 공백이거나 예전 전화번호(011,016,017 등)인데요. 이걸 다 입력해야 하나요?\n전년도 교육비 지원 업무담당자분이 전년도에 직접 입력하신 학부모 휴대전화 번호를 신청서에 반영하는“전년도연락처반영”기능, 휴대전화번호 일괄업로드 기능을 활용하실 수 있습니다. 그렇지만 심사에 앞서 학부모님 연락처를 다시 확인해주시면 보다 정확한 업무처리가 가능합니다.\n학부모님이 휴대전화를 보유하고 있지 않습니다. 어떻게 해야 하나요?\n학부모님께서 휴대전화 미보유 상태라면, 번거로우시겠지만 다른 대체 가능한 수단으로 안내를 부탁드립니다.이 때 해당 학생의 정보가 외부(타 학생) 및 학생 자신에게 직접 노출되지 않도록 각별히 유의해주시기 바랍니다.\n인터넷 통신사 정보를 수정하면서 가입자 주민번호를 기입하는데, 주민등록번호 형식이 잘못되었다는 팝업창이 나옵니다. 어떻게 해야 하나요?\n메시지 창은 참고용일 뿐입니다. 해당 메시지와 상관없이 입력하신데로 저장이 가능합니다.\n[전년도 연락처 반영] 버튼을 사용하려고 하는데, 연번 앞의 체크박스가 활성화 되지 않습니다. 어떻게 해야 하나요?\n[전년도 연락처 반영] 버튼의 경우 신청구분이 확인조사 대상자인 경우에만 사용할 수 있습니다. 심사에 앞서 학부모님 연락처를 다시 확인해주시면 보다 정확한 업무처리가 가능하오니 참고하여 주시기 바랍니다.\n신청서의 신청인 주소가 비워져있는데, 학적의 주소가 정확하다고 합니다. 학적상 주소를 신청서에 반영할 수 없나요?\n학적주소를 반영할 학생의 왼쪽에 체크하고 [학적주소반영] 버튼을 클릭하여 학적상의 해당 학생의 주소를 신청서에 반영할 수 있습니다. 신청인과 학생과의 주소가 다른 경우가 있으니 주소가 일치한지 확인하시고 활용하시기 바랍니다.\n□ 휴대전화번호일괄 업로드\n버튼 클릭 ⇨ 팝업창에서 버튼 클릭\n나타나는 엑셀 양식에 휴대전화번호 확인 후, 수정이 필요한 연락처 모두 수정\n수정 완료 후, 엑셀파일 저장 ⇨ 버튼 클릭 ⇨ 팝업창에서 버튼 클릭 ⇨ 엑셀파일 업로드 ⇨ 전화번호 반영 완료\n• 일괄업로드 전 파일의 휴대전화번호를 다시 한번 꼭 확인하세요!\n휴대전화번호 일괄업로드는 업로드 하는 파일에 있는 휴대전화번호를 신청서에 일괄로 덮어쓰는 기능입니다. 따라서 업로드 파일에 휴대전화가 잘못되어 있거나 비어있는 칸을 업로드하게 되면 오류가 발생하거나 연락처가 다른 번호로 덮어써질 수 있으니 꼭 확인하시고 업로드하시기 바랍니다. 한번 업로드 된 휴대전화번호는 어떠한 방식으로도 예전 번호로 되돌릴 수 없습니다.\n□ 학적주소 반영 : 버튼 클릭 ⇨ 학적주소반영이 필요한 학생 연번 앞에 있는 체크박스에 표시(v) ⇨ 학적주소반영 버튼 클릭 ⇨ 학적주소 반영 완료\n• 학적상 주소가 신청인의 주소와 동일한지 다시 한번 꼭 확인하세요!\n학적상의 주소가 신청인의 주소와 일치하는 경우 일일이 입력하는 번거로움을 덜어드리기 위해 개선된 기능으로 휴대전화번호 업로드와 마찬가지로 학적상 존재하는 주소정보를 신청서에 덮어쓰는 기능입니다. 따라서 덮어쓰기 전에 다시 한번 신청인의 주소와 일치하는지 확인하시기 바랍니다. 한번 변경된 주소는 어떠한 방식으로도 예전 주소로 되돌릴 수 없습니다.\n□ 전년도연락처 반영\n개별 반영 : 학생 이름을 클릭 ⇨ 버튼을 클릭하여 조회되는 팝업창에서 전년도 연락처 확인 ⇨ 버튼을 클릭하여 반영\n일괄반영 : 버튼 클릭 ⇨ 학생 연번 앞에 있는 체크박스에 표시(v) ⇨ 버튼 클릭\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 신청관리 - 교육비신청대상여부조회]\n▶ 개요 : 해당학교의 교육비신청대상여부 조회 및 파일 다운로드\n□ 업무처리순서 : 심사년도를 선택하고, 심사년도학적기준 또는 현재학적기준을 선택 ⇨ 버튼을 클릭\n[② 2019학년도 확인조사 대상자 조회(임시)] 팝업화면이 뜨고 취합결과목록 조회 시 선택\n◦ [심사년도 학적기준]은 금년도 확인조사 대상자 중 과거 교육비 지원 심사를 진행 할 당시 학년도를 기준으로 해당 학년도에 심사한 학생들을 조회할 수 있습니다.\n◦ [현재학적기준]은 금년도 확인조사 대상자 중 조회하는 학년도를 기준으로 학교에 존재하는 학생들에 대해서만 조회 가능합니다.\n나. 취합결과목록(보장결정 리스트) 확인 : 버튼 클릭\n[② 보장결정 리스트] 보장결정 리스트화면 조회 시 선택\n[② 학교장추천 리스트] 학교장추천 리스트화면 조회 시 선택\n[② Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장 시 선택\n다. 취합결과목록(학교장추천 리스트)\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 신청관리 - 납부유예대상자조회]\n▶ 개요 : 해당학교의 납부유예대상자 명단 조회 및 파일 다운로드\n□ 업무처리순서 : 학년도 선택 ⇨ 버튼을 클릭\n◦ 납부유예대상자조회 메뉴에서 조회되는 학생들의 학생자격은 실제 교육비 지원 신청서와 다를 수 있습니다. 신청서 도착 이후에 납부유예대상자가 포함되어 있는지 다시 확인하셔야 합니다.\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 심사관리 - 총괄심사관리]\n▶ 개요 : 해당학교의 교육비지원신청서 조회 및 심사처리\n[② 자동심사] 시·도교육청에서 설정한 기준으로 자동심사를 하고자 하는 학생 체크 후 선택\n[③ 일괄선정] 교육비 항목 일괄선정 시 해당 학생 체크 후 선택\n[④ 일괄미선정] 교육비 항목 일괄미선정 시 해당 학생 체크 후 선택\n※ 선택학생이 지급 대상자인데 미선정인 경우 미선정사유를 반드시 입력해야 합니다.\n[⑤ 일괄선정취소] 교육비 항목 일괄선정 후 일괄선정 취소 시 선택\n[⑥ 보장중지] 보장중지 시 해당 학생 체크 후 선택\n[⑦ 보장중지해제] 보장중지해제 시 해당 학생 체크 후 선택\n[⑧ 결재요청] 결재가 필요한 학생들을 선택한 후 결재를 요청할 시 선택\n[⑨ 교육급여대상자 확인] 팝업화면이 뜨고 교육급여대상자 조회 시 선택\n[⑩ SMS 통보] 심사완료인 항목에 대해 SMS통보 시 해당 학생 체크 후 선택\n[⑪ SMS 미발송 확인] 팝업화면이 뜨고 SMS미발송 조회시 선택\n[⑫ 복지부수신신청서상세조회] 팝업화면이 뜨고 복지부 신청서 이력 조회 시 선택\n[⑬ Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장 시 선택\n[⑭ 신청서상세팝업] 팝업화면이 뜨고 과거자료, 미선정사유, SMS발송내역조회 및 심사완료, 심사취소 시 선택\n□ 교육비 지원 심사를 진행하는 화면입니다.\n심사화면 및 버튼에 대한 설명은 다음 페이지를 참고하여 주세요.\n□ 심사화면 및 버튼 설명\n□ 항목별 구분 상세설명\n학생의 법정저소득층자격을 표시합니다.\n자동심사에서는 학생자격을 기준으로 심사합니다.\n여러 법정저소득층 자격을 한 눈에 조회하고,\n특정 자격별로 조건 검색도 가능합니다.\n학생 또는 학생의 가구원 중 법정저소득층 수급자가 있을 경우, 혜택이 가장 높은 수준의 법정저소득층 자격 하나를 대표하여 표시합니다.\n보건복지부에서 전송한 소득인정액과 가구원으로 중위소득비율을 산출하여 표시합니다.\n최종 심사한 업무담당자 성명 또는 전송한 기관의 명칭이 표시됩니다.\n보건복지부에서 나이스로 전송하여 접수된 신청서의 전송횟수를 표시합니다. 예를 들어, 홍길동 학생에 대해 보건복지부에서 신청서를 3월 30일, 4월 6일, 4월 10일 모두 세 번 나이스로 전송했다면, 신청서도착횟수는 ‘3’으로 표시됩니다.\n2017년부터는 상시신청이 가능하기 때문에 신청일자를 꼭 확인하셔야 합니다.\n(중요) 2017년부터는 신청일이 속하는 달부터 해당 학년도 말까지 지원합니다. 학년도 말에 신청하여 선정된 경우에는 가구의 소득인정액이 차년도 지원기준에 해당하면 계속 지원합니다.\n교육급여와 교육비 지원을 모두 신청한 학생에 대해서 교육급여의 변동사항을 확인할 수 있습니다.\n○ 결정 – 교육급여 신청일이 표기됩니다.\n○ 제외 – 교육급여 제외 결정일이 표기됩니다.\n○ 중지 – 교육급여 중지일이 표기합니다.\n①입학금, 수업료에 대해서 교육급여와 중복 지원되지 않도록\n②교육급여가 탈락한 경우 교육비 지원으로 계속 지원할 수 있도록 주의를 기울여주시기 바랍니다.\n□ 심사진행상황 범례 표시 상세설명\n해당 교육비 항목에 대해 심사를 하지 않는 경우입니다.\n예시) 초등학생은 고교학비 대상자가 아니기 때문에 심사제외 입니다.\n보건복지부에서 신청서가 전송되어 심사와 관련한 작업을 하지 않았을 경우 ‘신청접수’로 상태가 표시됩니다.(미심사)\n업무담당자가 ‘미선정’으로 심사를 하였으나, 결재 요청이 이루어지지 않은 상태입니다. 해당 학생들은 선택하여 결재요청하시기 바랍니다.\n업무담당자가 ‘선정’으로 심사를 하셨으나, 결재 요청이 이루어지지 않은 상태입니다. 해당 학생들은 선택하여 결재요청하시기 바랍니다.\n업무담당자가 해당 학생을 ‘미선정’으로 심사하여 결재상신 하셨으나, 결재권자의 결재가 완료되지 않은 상태입니다.\n업무담당자가 해당학생을 ‘선정’으로 심사하여 결재상신 하셨으나, 결재권자의 결재가 완료되지 않은 상태입니다.\n업무담당자가 해당 학생을 ‘미선정’으로 심사하셨으며, 결재권자의 결재까지 모두 완료된 상태입니다.\n업무담당자가 해당 학생을 ‘선정’으로 심사하셨으며, 결재권자의 결재까지 모두 완료된 상태입니다.\n업무담당자가 해당 학생을 ‘선정’으로 심사하여, 학부모님께 SMS통보까지 완료한 상태입니다.\n업무담당자가 해당 학생을 ‘미선정’으로 심사하여, 학부모님께 SMS통보까지 완료한 상태입니다.\n업무담당자가 해당 학생에 대해 보장결정을 중지한 상태입니다.\n□ 심사진행상황 변동 값 설명\n- : 심사제외는 상태가 변동되지 않습니다.\n- ⇨ 또는 ⇨ 또는 ⇨\n또는 ⇨ 또는\n□ 결재 상태 상세 설명\n- 결재권자 결재시 : 또는 ⇨ 또는\n- 결재권자 반려시: 또는 ⇨ 또는\n□ 심사 버튼 상세설명\n연번 앞에 있는 체크박스에 표시(v)하고 “자동심사” 버튼을 클릭하면 시도교육청에서 설정한 기준대로 교육비지원 심사를 진행합니다.\n연번 앞에 있는 체크박스에 표시(v)하고 “일괄선정”버튼을 클릭하면 해당 학교에서 지원 가능한 교육비 항목에 대해 심사중 됩니다.\n※ 시도교육청 기준과 상관없이 모든항목 선정 됩니다. (확인 필수)\n연번 앞에 있는 체크박스에 표시(v)하고 “일괄미선정”버튼을 클릭하면 해당 학교에서 지원 가능한 교육비 항목에 대해 모두 심사중[-] 됩니다.\n※ 시도교육청 기준과 상관없이 모든항목 미선정 됩니다. (확인 필수)\n교육비지원 심사가 완료된 학생들에 대해 학생들에 대해 연번 앞에 있는 체크박스에 표시(v)하고 “일괄선정취소”버튼을 클릭하면 심사상태가 심사중(-)으로 돌아갑니다.\n자퇴, 퇴학, 유예 등의 사유로 학기 중에 교육비 지원 대상자가 아니게 된 경우에는 “보장중지” 버튼을 클릭하여, 교육비 지원을 중지 처리합니다.\n실수로 “보장중지”를 클릭하신 경우에는 “보장중지해제”버튼을 클릭하여 보장중지를 해제할 수 있습니다.\n연번 앞에 있는 체크박스에 표시(v)하고 “결재요청” 버튼을 클릭하면 결재요청 내역을 확인 한 후 결재를 상신할 수 있습니다.\n신청서가 수신된 학생들 중 교육급여 결정정보가 있는 학생들을 조회합니다.\n심사완료된 학생들에 대해 체크박스에 표시한 후 “SMS통보”버튼을 클릭하면 심사결과에 대해 문자메시지가 발송됩니다.\n“SMS 미발송 확인”버튼을 클릭하면 SMS발송이 실패한 학생목록과, 문자내용, 실패코드, 실패사유를 확인할 수 있습니다.\n우리 학교의 추가교육비는 교복비, 현장체험학습비로 2가지입니다. 하지만 본 화면에서는 [추가교육비]로만 표시됩니다. 어떻게 확인해야하나요?\n학생이름을 클릭하시면 추가교육비 세부항목 및 선정/미선정 상태를 확인하실 수 있습니다. 추가교육비 두 가지 중 한 가지라도 [선정] 상태라면 위의 화면에서는 [선정]으로 표시되오니 참고하여 주시기 바랍니다.\n[자동심사] 버튼은 추가교육비에 대한 심사도 함께 되는 건가요?\n추가교육비에 대한 심사도 함께 진행되지만, 그 결과에 대한 부분을 한 번 더 확인하여 주셔야 정확한 심사가 가능합니다.\n학생을 잘못 선택하여 [자동심사] 하였습니다. 심사를 취소하고 다시 심사할 수 있는 방법이 있나요?\n재심사가 필요한 학생 이름 옆의 [심사] 버튼을 클릭하시고, 조회되는 팝업창 우측 상단에 있는 [심사 취소] 버튼을 클릭하시면 학생의 심사진행상황이 심사중[-] 으로 변하게 됩니다. 이후 다시 심사를 진행하시면 됩니다.\n[심사진행상황]을 확인하다보니 인 학생과 인 학생이 있습니다. 어떻게 다른 건가요?\n두 학생 모두 ‘선정’으로 심사가 완료된 학생들입니다만 심사 진행상황이 인 학생은 학교장 추천 제도를 이용해 교육비 지원 신청을 하여 ‘선정’으로 심사 된 학생들입니다.\n예시의 경우 교육비 지원 신청 후 선정되어 급식비, 방과후 자유 수강권, PC, 인터넷, 추가교육비를 지원 받았으나, 수업료, 학교운영비는 탈락하여 ‘학교장 추천’ 제도를 이용해 수업료와 학교운영비를 지원 받은 학생의 심사진행상황입니다.\n□ 심사업무처리 방법\n교육급여 지원정보가 없는 학생의 경우 : 연번 앞에 있는 체크박스 체크표시(v) ⇨ 버튼을 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창에서 확인버튼 클릭\n◦ 심사 진행상황 중 한가지 항목이라도 결재중인 경우 자동심사가 진행되지 않습니다. 결재취소를 진행하신 후 자동심사를 해주시기 바랍니다.\n-1 교육급여 지원정보가 있는 학생들이 포함되어 있을 경우 : 버튼 클릭 ⇨ 교육급여 대상자 확인 팝업창 ⇨ 실제 교육급여 지급여부 확인 후 교육비지원을 심사해야 하는 학생은 체크박스에 체크표시(v), 교육급여 기지급된 학생의 경우 체크해제 후 계속버튼 클릭\n◦ 교육급여에서 결정되어 기지급된 학생을 꼭 확인하시어서 자동심사에서 제외할 학생들은 체크를 해제하고 계속을 클릭하시고, 그래도 심사가 되는 게 맞는 학생들은 체크 후 계속을 클릭하세요. 체크표시를 한 학생들은 기존대로 자동심사가 진행되고, 체크표시를 해제한 학생의 경우 자동심사가 진행되지 않습니다.(신청접수 상태)\n자동심사 결과 확인( 선정일 경우 / 미선정일 경우 )\n자동심사가 완료된 학생들 연번 앞에 체크박스 체크(v) ⇨ 버튼 클릭 ⇨ 결재요청 내역 확인 팝업창에서 학생들의 심사상태 확인 ⇨ 모든 학생의 선정, 미선정 여부를 확인 후 결재 승인자 선택 ⇨ 결재 상신 의견 작성 후 버튼 클릭\n심사 진행상황이 결재중으로 변경된 것을 확인\n심사 결재권자의 결재 매뉴얼은 p.89을 참고하세요.\n심사 결재가 완료되면 학생들의 심사상태가 변경됩니다.\n(심사결재완료 후 선정 : / 심사결재완료 후 미선정: )\n학생이름 클릭하여 “총괄지원신청심사결과등록” 팝업창에서 신청서 정보 확인\n신청서 하단에 “지원범위“에서 항목별 심사 진행(선정, 미선정 여부 선택)\n신청서 내용 및 심사내용 확인 후 버튼 클릭\n※ 만약 선정가능한 학생임에도 불구하고 “미선정”으로 심사할 경우에는 미선정사유 등록 팝업창이 조회됩니다. 해당하는 미선정사유를 선택한 후 저장버튼을 클릭하여 저장합니다.\n학생 조회목록에서 심사 진행상황이 바뀐 것을 확인할 수 있습니다.\n학생 조회목록에서 심사 진행상황 확인 후 결재를 올리는 과정은 앞 자동심사과정의\n3번 절차와 동일합니다.\n◦ 심사상태가 “결재중[○] 또는 결재[-]중“이거나 완료[○] 또는 완료[-]” 인 경우, 해당 학생을 선택(체크박스에 v표시)하고 “자동심사”버튼을 클릭하셔도, 심사가 진행되지 않습니다. 이 경우에는 하단의 절차를 참고해주세요.\n□ “심사(자동심사 혹은 개별심사)진행“ 이후 다시 심사가 필요한 경우 처리방법\n이미 심사결재요청을 하여 상태가 결재중인 경우 :\n[교육비지원(학교)]-[심사관리]-[심사결재관리] 메뉴 선택 ⇨ 조회 기간 설정 ⇨ 결재취소를 요청할 결재의 결재요청건수(숫자) 선택 ⇨ 취소건수 확인 후 결재구분에서 결재취소 선택 ⇨ 결재취소의견 작성 후 저장\n-1 심사진행상태가 심사중으로 바뀐 것을 확인 ⇨ 재심사 진행\n-2 “심사중“ 상태에서 자동심사 혹은 개별심사 진행방법은 앞쪽 매뉴얼을 참고바랍니다.\n결재단계까지 모두 진행 완료되어 심사진행상태가 완료일 경우\n: 재심사 대상 학생들 연번 앞 체크박스 체크(v) ⇨ 일괄심사취소 버튼 클릭\n⇨ 조회되는 팝업창에서 확인버튼 클릭\n◦ 일괄심사취소를 할 경우 결재 전 상태로 돌아갑니다. 결재전 상태로 돌아간 이후에는 다시 결재요청을 하셔서 결재를 받으셔야만 심사완료 상태로 변경되기 때문에 이점 유의바랍니다!\n자동심사를 클릭했는데 팝업창에 “심사완료, 통보된 학생의 자료는 자동심사 대상이 아닙니다”라는 메시지가 보이는데요. 자동심사하면 문제 생기는 건 아닌가요?\n해당 메시지는 단순하게 심사상태가 “심사완료”( , ), “통보”( , )인 학생은 이미 심사가 완료되었기 때문에 버튼을 클릭하시더라도 심사상태가 변경되지 않는다는 안내일 뿐입니다. 자동심사 버튼을 클릭하면 무조건 보이는 메시지이니, 참고하시면 됩니다.\n학생자격이 [학교장추천] 으로 되어있는 학생들은 연번 앞에 체크박스가 활성화 되어있지 않아 자동심사 및 [SMS통보]가 불가합니다. 어떻게 하나요?\n[학교장추천] 제도로 교육비 지원을 받는 학생들은 본 화면에서 SMS 통보를 할 수 없습니다. [심사관리]-[학교장추천관리]에서 SMS통보를 하여주시기 바랍니다.\n[SMS통보] 버튼으로 신청자에게 전송되는 메시지의 내용을 수정하고 싶습니다. 어떻게 하나요?\n심사결과에 대하여 신청자에게 전송되는 SMS메시지의 내용은 관할 시·도교육청 담당자가 관리합니다. 해당 시·도교육청의 담당자에게 문의하여 주시기 바랍니다.\n◦ 2017년부터는 여러 번 신청을 할 수 있습니다. 교육비 지원 프로그램은 행복e음에서 최종적으로 전송받은 자료를 심사하도록 되어 있으며, 최신 자료가 들어오면 종전의 심사상태는 초기화됩니다. 때문에 심사상태가 초기화된 학생에 대해서는 신청서 도착횟수 등을 면밀히 살펴보셔야 합니다.\n다음의 경우에는 자동심사를 하시더라도 꼭 결과를 확인하시기 바랍니다.\n1. 여러 번 신청한 학생에 대해서 확인을 하셔야 합니다. 교육비 지원 프로그램은 행복e음에서 최종적으로 전송한 자료를 심사하도록 되어 있으며, 최신 자료가 들어오면 종전 심사상태는 초기화됩니다. 어떤 자료를 기준으로 지원여부를 결정할지에 대해서는 교육청으로 문의 바랍니다.\n2. 전공과 학생의 경우, 나이스에 7학년으로 기재되기 때문에 자동심사를 하더라도 제대로 심사되지 않을 가능성이 있습니다.\n정보화지원(PC, 인터넷), 시·도교육청에서 자체적으로 정한 추가교육비의 경우, 자동심사는 되지만 그 결과에 대한 부분을 확인하셔야 합니다.\n◦ 선정 가능한 학생임에도 불구하고 미선정할 경우 [통계조회]-[교육비 선정기준 상이자 조회] 메뉴에서 통계 확인이 가능합니다.\n□ 심사 후 SMS통보\n심사한 학생의 일부 또는 일괄 선택 (연번 앞에 있는 체크박스 선택(v 표시)) ⇨ 버튼을 클릭\n버튼을 클릭하여 SMS발송결과 확인 ⇨ 전송결과가 실패일 경우 실패사유 확인 및 재전송처리\n□ 기타 편의기능 설명 - 과거자료 조회\n□ 업무처리순서 : 학생 이름 클릭하여 조회되는 “총괄지원신청심사결과등록” 팝업창 왼편 상단에 있는 버튼 클릭 ⇨ 학년도 부분을 클릭하여 하단에 과거 학년도 심사결과 확인 가능\n□ 기타 편의기능 설명 - SMS발송내역 조회\n□ 업무처리순서 : 학생 이름을 클릭하여 조회되는 “총괄지원신청심사결과등록” 팝업창 왼편 상단에 있는 버튼 클릭⇨ 조회되는 “SMS발송내역” 팝업창에서 SMS내용 및 발송결과 확인 가능\n나. 교육급여대상자 확인\n[① Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장 시 선택\n[① 과거자료조회] 팝업화면이 뜨고 과거자료조회 시 선택\n[② 미선정사유등록] 팝업화면이 뜨고 미선정사유조회 및 등록 시 선택\n[③ SMS발송내역] 팝업화면이 뜨고 SMS발송내역조회 시 선택\n[④ 복지부수신신청서상세조회] 팝업화면이 뜨고 복지부 신청서 이력 조회 시 선택\n[⑤ 저장] 해당 학생의 지원범위 수정 후 저장 시 선택\n[⑥ 심사완료/심사취소] 해당 학생의 심사완료/심사취소 시 선택\n[① 일괄적용] 입력한 미선정사유를 모든 지원항목에 일괄적용 시 선택\n[② 저장] 입력한 미선정사유 저장 시 선택\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 심사관리 – 항목별심사관리]\n▶ 개요 : 해당학교의 교육비지원신청서를 항목별 조회 및 심사처리\n[② 자동심사] 교육청에서 설정한 기준으로 자동심사를 하고자 하는 학생 체크 후 선택\n※ 선택학생이 지급 대상자인데 미선정인 경우 미선정사유를 반드시 입력해야한다.\n[⑧ 학교장추천선정] 학교장추천 선정 시 해당 학생 체크 후 선택\n[⑨ 학교장추천취소] 학교장추천 취소 시 해당 학생 체크 후 선택\n[⑩ 결재요청] 결재가 필요한 학생들을 선택한 후 결재를 요청할 시 선택\n[⑪ 교육급여대상자 확인] 팝업화면이 뜨고 교육급여대상자 조회 시 선택\n[⑫ SMS 통보] 심사완료인 항목에 대해 SMS통보 시 해당 학생 체크 후 선택\n[ SMS 미발송 확인] 팝업화면이 뜨고 SMS미발송 조회시 선택\n[⑭ Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장 시 선택\n□ 항목별심사관리 방법 및 SMS통보방법은 “총괄심사관리”와 동일합니다. 앞쪽 총괄심사관리 매뉴얼을 참고바랍니다.\n□ 조회 버튼을 클릭하기 전에, 꼭 담당업무부터 선택해주세요.\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 심사관리 - 학교장추천관리]\n▶ 개요 : 해당학교의 학교장추천 등록 및 조회\n[② 교육급여대상자 확인] 팝업화면이 뜨고 교육급여대상자 조회 시 선택\n[③ 복지부전송] 복지부전송 시 전송을 원하는 학생 체크 후 복지부전송\n[④ 신규추천] 신규로 교육비 통합 지원 신청 시 선택\n[⑤ 학교장추천통보] 학교장추천완료 후 학교장추천통보 시 선택\n[⑥ 삭제] 학교장추천자료 삭제 시 삭제를 원하는 학생 체크 후 삭제\n[⑦ Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장 시 선택\n[⑧ 학교장추천관리] 팝업화면이 뜨고 과거자료, 전년도연락처, SMS발송, SMS 발송내역 조회 및 교육비 통합 지원신청서 수정 시 선택\n• 학교장 추천관리는 학교에서 “학생복지심사위원회”를 개최하여, 학교장 추천이 결정된 학생을 등록하는 메뉴입니다. 위원회 결정 없이, 임의로 “학교장추천”으로 등록하지 말아주세요.\n학교장 추천은 다음 두 가지 경우에 대해 지원할 수 있습니다.\n㉮ 기존에 교육비지원을 신청하여 신청서가 도착했지만 심사에서 탈락하였거나, 증빙이 곤란한 경제적 어려움으로 교육비 지원이 필요한 경우\n㉯ 교육비 지원을 신청할 수 없는 경우\n신청서는 있지만 심사에서 탈락한 학생을 학교장 추천으로 등록하는 경우: 버튼 클릭 ⇨ 학교장 추천으로 등록할 학생 이름을 클릭\n⇨ 조회되는 팝업창에서 학교장 추천으로 지원할 교육비 항목을 선택 ⇨ 추가교육비 부분도 확인후 체크하여 선정여부 심사 ⇨ 학교장 추천 사유 선택 ⇨ 저장버튼 클릭\n□ 학교장추천관리 메뉴와 항목별심사관리 메뉴를 통해서 해당 학생의 심사상태가 변경된 것을 확인하실 수 있습니다. 일반적인 심사상태와 다르게 學이라는 한자가 뒤에 더 붙습니다.\n□ 업무처리순서 - 미선정학생을 학교장 추천으로 등록하고 SMS발송\n“조회”버튼을 클릭 ⇨ SMS 통보할 학생 이름을 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창에서 “SMS발송” 버튼 클릭 ⇨ 항목선택 후 “SMS발송” 버튼 클릭 ⇨ 팝업창에서 “확인”버튼 클릭\n⇨ 조회되는 팝업 창에서 “확인” 버튼 클릭\n[학교장추천관리]에서 학생을 추가하려고 하는데 교육비 지원 항목에 이 비활성화 되어있어 선정할 수 없습니다. 어떻게 해야 하나요?\n[총괄심사관리] 메뉴를 통해 심사를 마친 후 통보까지 마친 학생들은 [학교장추천관리]메뉴에서 조회시 교육비 지원 항목이 비활성화 됩니다. 이런 경우에는 [항목별심사관리]에서 담당업무를 선택하신 후 학교장추천으로 지원할 학생의 왼쪽 연번 앞에 있는 체크박스에 체크(v)하여 주시고 [일괄선정취소] 버튼을 누르시고, [학교장추천관리] 메뉴에서 다시 확인하여 보시면 교육비 지원 항목 체크박스가 활성화됩니다.\n□ 업무처리순서 – 신청할 수 없는 학생을 학교장 추천으로 등록하는 경우:\n버튼 클릭 ⇨ “학교장추천관리” 팝업창에 학부모 정보 입력\n⇨ “학생찾기” 버튼을 클릭 ⇨ 학생성명 검색 ⇨ 학생 이름 더블클릭\n⇨ 반영된 학생정보 확인 ⇨ 교육비 지원 항목 체크(v 표시) 및 및 학교장 추천사유 기입 등 ⇨ “저장” 버튼 클릭\n□ 미신청 학생을 학교장 추천으로 등록한 후, SMS통보하는 방법\n□ 업무처리순서 : ‘신규추천’으로 등록한 학생은 연번 앞에 ‘체크박스’가 생성됩니다. ‘체크박스’에 v 표시 ⇨ “학교장추천통보” 버튼 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창의 버튼 클릭 ⇨ 조회되는 팝업창의 버튼 클릭\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 심사관리 - 학적미존재추가관리]\n▶ 개요 : 학적 미존재 학생(자퇴·유예)의 심사정보를 저장하여 관리\n[② 학적미존재신규등록] 학적미존재학생의 심사정보를 등록할 시 선택\n[③ 삭제] 학생 삭제가 필요할 시 체크박스 체크 후 선택\n[④ Excel] 조회된 목록 자료를 엑셀로 다운로드 저장 시 선택\n□ 학적미존재 신규등록\n버튼 클릭 ⇨ 학적미존재 심사정보 팝업창에서 버튼 클릭\n학생이름 입력 후 조회버튼 클릭 ⇨ 조회된 학생의 정보 확인 후 더블클릭 (교육비신청서가 존재하고, 학적상태가 자퇴·유예 학생만 검색 가능합니다.)\n학적미존재 심사정보 팝업에 신청서 정보가 채워진 것을 확인 ⇨ 하단의 심사정보 입력\n저장한 학생이 목록에 나오는 것을 확인할 수 있습니다.\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 심사관리 - 심사결재관리]\n▶ 개요 : 교육비지원 심사에 대한 결재처리\n[③ 결재목록] 결재요청목록을 확인 하고 결재 필요 시 결재요청건수 선택\n□ 결재업무 처리 방법(결재권자)\n조회기간 선택 후 조회버튼 클릭 ⇨ 기간 내 결재요청 목록 확인 ⇨ 결재가 필요한 결재 건의 결재요청건수 숫자(밑줄) 클릭\n결재 요청이 올라온 학생들의 심사상태 확인 ⇨ 결재 구분 선택(승인, 반려) 및 결재의견 입력 후 저장\n결재 목록에서 결재의견 및 결재구분 상태가 변경된 것을 확인하실 수 있습니다.\n결재완료 시 총괄심사관리 심사 목록에서도 심사 상태가 변경된 것을 확인할 수 있습니다.\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 심사관리 - 신청서심사이력조회]\n▶ 개요 : 해당학교의 신청서심사이력 조회\n□ 업무처리순서 : 조회조건을 설정 ⇨ “조회” 버튼을 클릭 ⇨ 학생들의 심사이력 확인\n[④ 과거자료조회] 팝업화면이 뜨고 미선정사유, SMS발송내역, 복지부 신청서 이력 조회 시 선택\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 심사관리 - 교육비지원확인서출력]\n▶ 개요 : 교육비지원확인서 접수, 출력 및 발급\n가. 교육비지원 확인서 출력\n[② 생성] 교육비지원대상자확인서접수 시 선택\n[③ 발급] 교육비지원확인서 발급 시 선택\n나. 교육비지원 대상자 확인서 접수(일반접수)\n□ 업무처리순서 : 생성” 버튼 클릭 ⇨ 조회되는 팝업 창에서 “학생찾기” 버튼 클릭 후 학생 검색 및 더블클릭으로 학생 정보 반영 ⇨ 학부모 개인정보 입력, 지원기간 및 발급사유 입력 ⇨ 버튼 클릭\n[① 심사년도] 조건에 해당하는 심사년도를 선택\n[② 학생찾기] 조건에 해당하는 학생을 조회하고 선택\n[③ 저장] 교육비지원대상자확인서 내용 저장 시 선택\n□ 업무처리순서 : 생성” 버튼 클릭 ⇨ 조회되는 팝업 창에서 “수기등록” 버튼 클릭 후 학생 검색 및 더블클릭으로 학생 정보 반영 ⇨ 학부모 개인정보 입력, 지원기간 및 발급사유 입력 ⇨ 버튼 클릭\n[② 수기등록] 일반접수가 되지 않을 경우 선택\n[③ 학생찾기] 조건에 해당하는 학생을 조회하고 선택\n[④ 저장] 교육비지원대상자확인서 내용 저장 시 선택\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 심사관리 - 에듀파인업로드자료출력]\n▶ 개요 : 에듀파인업로드자료 조회 및 출력\n□ 업무처리순서 : ① 조회조건 선택 ⇨ ② “조회”버튼 클릭\n▶ 메뉴경로 : 학생복지 – 교육비지원(학교) - 심사관리 – 에듀파인전송관리\n▶ 메뉴개요 : 학교에서 교육비 지원 심사결과에 따라, 선정된 학생 개인별, 서비스 항목별 수혜금액을 관리하고, 학교 마감처리 하여 에듀파인으로 전송 관리\n❶ 조회버튼 클릭 시 상단 리스트에는 해당월에 교육비지원 선정된 학생들이 조회되며, 하단에는 해당월에 업로드한 수급이력이 조회된다.\n❷ 상단 리스트의 학생명을 클릭하면 학생별 지급내역 상세 화면이 팝업된다.\n❸ 항목별 단가를 관리하는 화면이 팝업된다.\n❹ 상단 리스트에 출력된 지급대상자가 엑셀파일로 다운로드 된다.\n❺ 해당 학교에 존재하지 않는 학적의 학생을 입력하기위한 화면이 팝업된다.\n❻ 상단의 생성년월, 학년도에 해당하는 전체 지급내역을 엑셀로 다운로드 한다.\n❼ 상단의 생성년월, 학년도에 해당하는 전체 지급내역을 엑셀로 업로드 한다.\n❽ 하단 리스트의 지급내역(상단의 생성년월, 학년도에 해당하는 전체 지급내역)의 학교마감을 처리한다.\n❾ 하단 리스트의 지급내역(상단의 생성년월, 학년도에 해당하는 전체 지급내역)의 학교마감을 취소 처리한다.\n❿ 하단 리스트의 지급내역(상단의 생성년월, 학년도에 해당하는 전체 지급내역)을 에듀파인(연계)으로 전송하며, 학교마감 처리 상태에서 가능하다.\n⓫ 하단 리스트에 출력된 지원사업월의 전체 지급내역이 엑셀파일로 다운로드 된다.\n□ 학생별지급내역 추가/삭제 방법\n❶ 학생명을 클릭\n❷ 추가버튼을 클릭하여 신규 입력 라인을 추가하고 관련 지원항목 및 정보를 입력\n❸ 필요시 왼쪽 체크박스에 체크 후 삭제버튼으로 입력라인 삭제\n❹ 입력이 완료되면 저장버튼을 클릭하여 지급내역을 저장\n□ 수혜이력 입력 및 전송 절차\n1. [나이스]-①[학생복지]-②[심사관리]-③[에듀파인전송관리] 메뉴를 선택합니다.\n2. 조회조건(학년도, 과정, 계열/학년/학과, 반, 생성년월, 교육비지원항목)을 ①선택 후 ②조회 버튼을 클릭합니다.\n※ 수혜이력은 월 단위로 입력/마감하므로 생성년월을 해당 월에 맞게 조회해서 입력해야 합니다.\n3. (선택사항) 필요한 경우 ①단가관리 버튼을 클릭하여 ②지원단가를 변경하고 ③저장을 클릭합니다.\n4. ①조회 버튼 클릭 시 화면에 ②학생 리스트가 출력됩니다.\n※ 한 가지 항목이라도 선정된 학생 목록을 불러옵니다.\n5. 해당 학생(지급내역을 입력할 학생) ①성명을 클릭한 후 학생별 지급내역상세 팝업창을 ②확인합니다.\n6. ①추가 버튼을 클릭하여 ②지원 월, 지원항목, 금액, 지급/환수, 감면여부를 입력 후 ③저장 버튼을 클릭합니다.\n☞ 학생이 너무 많아 일일이 입력하기 힘들 경우 10번으로 이동\n7. (선택사항) 학적이 없는 학생을 추가해야할 경우, ①학적미존재 추가 버튼을 클릭하여 나타나는 학적미존재학생 지급내역등록 팝업창에서 ②찾기 버튼을 클릭합니다.\n8. ③학생 정보를 입력한 후 ④조회 버튼을 클릭합니다.\n9. ⑤해당 학생 성명을 더블 클릭합니다. 이 후 입력과정은 학생별 지급내역상세 팝업창에서 입력하는 방법과 같습니다.\n10. 수혜이력을 엑셀파일로 일괄 업로드 하기 위해, ①선정자받기(전체) 버튼을 클릭하여 선정된 학생들의 지급정보를 ②내려받기 합니다.\n☞ 기존에 업로드를 한 자료가 있고 추가/수정할 자료가 있는 경우 13번으로 이동\n11. 선정자받기(전체) 버튼을 클릭하여 엑셀파일을 내려받게 되면, 한가지 항목이라도 선정된 학생들에 대하여 지급관련정보가 엑셀파일로 다운로드 됩니다. 해당 파일을 수정하여 해당 월 수혜이력을 일괄로 작성합니다.\n* 지원항목코드(01: 입학금, 02: 수업료, 03: 학교운영지원비, 04: 급식비, 05: 방과후)\n* 지급환수구분코드(1: 지급, 2: 환수)\n* 감면여부(0: 지원, 1: 감면)\n12. ①Excel 업로드 버튼을 이용하여 지원내역을 일괄 업로드 합니다.\n※ 엑셀 양식 입력 오류 시 오류메시지가 적힌 엑셀파일이 업로드 되지 않고 비고란에 오류 내용이 나옵니다.\n13. (선택사항) 기존에 등록했던 이력이 있는 경우 ①월별등록내역받기 버튼을 이용하여 수혜이력등록내역을 엑셀파일로 내려받기 합니다. ②확인버튼을 눌러 내려받기 하게되면, ③수혜이력 등록내역이 다운로드 됩니다.\n☞ 기존 등록 이력을 추가/수정할 필요가 없는 경우 18번으로 이동\n↑ 이 기준으로\n※ 수혜이력 등록내역은 상단 조회조건의 생성년월 기준으로 다운로드 됩니다.\n(학생이 지원받은 월과 상관없이 수혜이력을 입력한 월 기준)\n(엑셀파일 예시) → 11번 엑셀파일 예시와는 다르게 기존에 입력된 값이 들어가 있음\n14. 11번을 참고하여 선정자받기(전체) 버튼을 통해 다운받은 지급내역 정보 중 수혜이력을 입력할 학생들의 정보를 복사합니다.\n(예시) 수혜이력 등록해야 하는 학생 정보 선택 후 복사\n15. 14번에서 복사한 학생들의 정보를 13번에서 월별등록내역받기 버튼을 통해 내려받은 엑셀파일에 붙여넣기를 합니다.\n(예시) 기존에 입력된 자료 하단에 새로 입력하기 위해 복사한 학생정보 붙여넣기\n이때 조회된 생성년월에 기존에 입력되어있던 수혜이력이 있으나 신규 수혜이력 내용만 입력하여 엑셀파일을 업로드할 경우, 업로드 시 해당 생성년월에 기존 입력된 수혜이력이 모두 삭제되므로 꼭 기존에 입력된 수혜이력에 이어서 새로운 내역을 붙여넣기 하셔야 합니다.\n16. 엑셀파일에 붙여넣기한 부분에 대한 지원항목코드, 지급환수구분코드 등 수혜이력을 작성합니다. 나머지 내용이 정확하게 입력되었는지 확인한 후 저장합니다.\n※ 학생정보와 지급월, 지원발생금액 등 엑셀파일에 입력된 내용에 대해서 다시 한번 확인이 필요합니다.\n17. ①Excel 업로드 버튼을 이용하여 지원내역을 일괄 업로드 합니다.\n18. 학생별 지원내역이 모두 입력된 걸 ①확인하고 ②월별마감 버튼을 클릭하여 마감합니다.\n※ 월 단위(조회 조건의 생성년월 참조)로 마감처리\n19. (선택사항) 수정해야할 사항이 있는 경우, 마감상태에서는 수정이 불가능하므로 마감취소 버튼을 클릭하여 마감을 취소한 후 수정합니다.\n21. 전체 마감처리까지 끝난 후, ③에듀파인전송 버튼을 클릭합니다.\n20. 각 항목별 담당자가 수혜이력 입력이 끝나면 총괄담당자는 전체 마감여부의 ①각 지원항목의 마감여부 Y를 확인하고 ②담당업무를 ‘전체’로 조회한 후 ③월별마감을 클릭합니다.\n[참고] [에듀파인전송] 후 에듀파인 화면\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 통계현황조회 – 교육비 선정기준 상이자 현황]\n▶ 개요 : 해당학교의 교육비 선정기준 상이자 현황 조회\n□ 업무처리순서 : ① 학년도 선택 ⇨ ②“조회”버튼 클릭\n▶ 메뉴경로 : [교육비지원(학교) - 통계현황조회 – 교육비지원인원현황조회\n▶ 개요 : 해당학교의 교육비별 지원 인원 현황 조회\n[참고] 사용자 질의(SR) 등록 방법\n나이스 교육비 지원 프로그램을 이용한 심사진행 중 문의사항이 있으실 때에는 나이스 사용자 질의 게시판에 글을 작성하여 올려주시면 보다 빠르고 정확한 답변을 받으실 수 있습니다.\n□ 나이스에 로그인 하신 후 업무를 [학생복지] - [교육비지원(학교)]로 선택하시면, 화면 우측 상단에 버튼이 있습니다.\n□ 버튼을 클릭하시면 다음과 같은 화면을 보실 수 있습니다.\n□ 화면 중앙에 있는 버튼을 클릭하면 FAQ, 유사질의 검색 여부 창이 조회됩니다. (질의등록을 해주시기 전 FAQ 또는 유사질의를 검색하시면 더욱 편리합니다.)\n□ [조회조건] 입력하신 후 [조회]을 클릭하시면 게시판에 있는 유사 질의들을 조회하실 수 있습니다.\n□ [조회조건] 입력\n中 택 1\n조회하고자 하는 검색어를 입력\n조회 기간 입력\n□ 질의와 FAQ를 조회하셔도 원하시는 답변을 얻지 못하신 경우 [질의등록] 버튼을 클릭하시면 질의를 등록하실 수 있습니다. (해당 화면을 첨부하여 주시면 보다 상세한 답변이 가능합니다.)


저자 : 타이터스 윈터스 , 톰 맨쉬렉 , 하이럼 라이트\n페이지 : 704쪽\nISBN : 9791162245620\n판매가 : 40,500원(10% off)\n마일리지 : 2,250점 (5%)\n합계 : 40,500원\n[저자] 타이터스 윈터스\n[저자] 톰 맨쉬렉\n[저자] 하이럼 라이트\n_곽용재, 네이버 검색플랫폼 총괄\n구글의 업무문화를 들여다 보다!!\n제목만 보면 책 겉면에 구글 로그가 있을 줄 알았는데, 뜬금없이 '아메리칸 플라밍고' 그림이 책 표지를 장식하고 있다.\n오라일리는 관심이 필요한 멸종 위기종을 표지로 장식하고 있다.\nIT분야에 일하는 사람이라면 누구나 궁금해 할만한 기업 '구글'. 이책은 바로 그 곳 소프트웨어 엔지니어들이 일하는 법을 담고 있다. 나름 IT/보안 분야에 있으면서도 소프트웨어 엔지니어 분야는 상당히 생소하다.\n(뭐.. 애초에 개발과 거리가 먼 사람이지만..) 사실 소프트웨어 엔지니어가 뭔지는 꼭 알 필요는 없는듯 하다.\n책은 총 문화, 프로세스, 도구로 나눠져 있는데, 특히 문화파트는 IT분야가 아닌 사람들도 보기에 매우 좋은 책이다.\n팀워크 이끌어내기, 지식공유, 공정사회를 위한 엔지니어링, 팀이끌기, 성정하는 조직 이끌기, 엔지니어링 생산성 측정하기 까지 총 6개 챕터로 구성되어 있는데,\n이책을 옮긴 사람도 들어가는 글에, 문화파트만 단행본으로 내놔도 손색이 없다고 했을 정도 있다.\n'프로세스' 파트의 경우도 사실 개발자나 프로그래머가 아닌 일반 인프라나 정보보안 담당자들이 보고 즐기기에 충분한 내용들이다.\n무려 700페이지가 넘는 책이다. 그런데 가독성이 매우 좋은 책이라 문장이 쭉쭉 뻗어나간다. 내용이 탄탄한 것도 있지만 번역가의 역할도 컸다고 생각한다.\n그리고 센스있게 챕터 마지막에 '핵심정리'가 되어 있다는 점이다. 물론 핵심정리만 보면 무슨소리인지 이해가 안된다. 이책은 정독하면 좋은책이다.\n적절히 그림도 넣어 줘서 지루하지 않게 편집 되어 있다.\n오랜만에 만난 훌륭한 IT서적이다.\n동작하기만한 코드를 만드는 것 보다는 확장이 가능한 코드를 만드는 것이 좋다는건 너무나도 잘 알고 있다. 근데 직업이 ML Engineer고 혼자 딥러닝 모델을 학습하고, 테스트하는 코드를 대충 짜서 결과를 보고 다시 학습하고 하는 과정을 반복하다보니 API 명세서를 보고 코딩하거나 디테일한 코드리뷰는 아주 가깝진 않다.\n코딩 테스트를 한 개도 아니고 2, 3번째 인터뷰에서까지 코딩 테스트를 보는 구글에서 엔지니어들이 어떻게 코드를 만드는지에 대해 쓴 이 책은 충분히 기대하게 만들었다. 다만 저자도 이야기하듯이 어떻게 프로그래밍 하라거나 API 설계법, 언어별 주의점 같은 내용은 다루지 않는다. 이 책은 구글은 어떻게 협업해서 코드를 만들고, 코드를 테스트하고 관리하는지에 대한 내용이 궁금한 사람에게 좋다.\n책은 총 세가지 주제로 나뉘어져 있습니다.\n문화에서는 소프트웨어 엔지니어링이 무엇인지, 구글에서 팀(조직)이 소프트웨어 엔지니어링에 익숙해져왔는지 등에 관한 이야기를 한다. 구글이 프로세스에서는 코드 만들기(코딩 스타일), 코드 리뷰, 문서화, 테스트, 폐기와 같이 코드를 만들고 폐기하는데까지 소프트웨어 엔지니어링의 전체 프로세스에 대해 이야기한다. 마지막으로 도구에서는 소프트웨어 엔지니어링에 사용되는 버전관리 도구, 코드리뷰 도구 등에 대해 이야기합니다.\n이 책을 읽는 독자들은 소프트웨어 엔지니어링의 전체 프로세스와 더불어 최대한 좋은 코드를 만들기 위해 구글이 만든 문화, 사용하는 도구에 대해 알 수 있을 것이다.\n예상보다 괜찮은 책이었습니다. 별 기대없이 펼쳤는데 유익했어요.\n구글 엔지니어는 이렇게 일한다 ( Software Engineering At Google )\n한빛미디어 '나는 리뷰어다' 활동을 위해서 책을 제공받아 작성된 서평입니다.\n우리는 대학에서 프로그래밍 언어를 배우고 작게나마 SW를 만들줄 알게 되고, 졸업을 하고 취업을 하여 조금 더 규모의 SW의 일부 혹은 혼자서 개별 SW를 만들게 되는 일반적인 Path를 걷게 됩니다.\n오랫동안 반복적인 SW 개발을 하면서 소프트웨어 엔지니어링이라는 말을 자주 듣게 되지만, 뭔가 전혀 다른 세상의 뜬구름 잡는 듯한 느낌만 들고 구체적으로 어떤 일을 하는지에 대해서는 잘 알지 못합니다.\n물론 주위에 소프트웨어 엔지니어라고 말하는 사람도 보기 힘듭니다.\n곰곰히 생각해 보면 소프트웨어 엔지니어링이라는 말에 대한 약간의 거부감(?)같은 것도 가지고 있는 것 같습니다.\n소프트웨어 개발만 빠르고 버그없이 하면 되지 엔지니어링이라는 개념까지 쓸 필요가 있을까 ?\n이런 생각을 오랫동안 나 자신도 알게 모르게 해오면서 굳어버린 사고를 조금씩 하게 된 시점에 이 책을 보게 되었습니다.\n'구글 엔지니어는 이렇게 일한다' 제목부터 관심을 확 끌더군요.\n우리가 흔히 알고 있는 그 '구글'의 수많은, 재능이 반짝반짝 거리는 천재들은 도대체 어떻게 SW를 개발하고 관리하고 있을까?\n무척 궁금했습니다. 그들은 거의 무한에 가까운 자원을 가지고 원한다면 무엇이든지 할 수 있는 사람들일 것입니다.\n그들은 우리가 지금 사용하고 있는 훌륭한 서비스와 소프트웨어를 어떻게 개발, 유지보수를 하는 걸까\n또한, 내가 반감과 함께 뜬구름과 같은 '소프트웨어 엔지니어링'을 어떻게 정의하고 그들의 소프트웨어 개발에 어떻게 적용하고 있을지 궁금했습니다.\n1. 프로그래머와 소프트웨어 엔지니어의 차이점?\n가장 첫번째 Chapter에 이런 말이 있더군요.\n'구글에서는 소프트웨어 엔지니어링은 흐르는 시간 위에서 순간순간의 프로그래밍을 모두 합산한 것이다' 라고...\n뜬구름이 실제로 제 손에 잡히는 듯한 느낌이었습니다. 매일 단순히 반복하던 프로그래밍에 '시간' 축이 더해지자 모든 것이 명확해지는 듯한 느낌이었습니다.\n'시간'과 프로그램의 결합이라...\n소프트웨어 엔지니어링은 시간의 흐름에 따라 소프트웨어 개발에 필요한 요소들, 예를 들면 소프트웨어 개발 컨셉, 일정, 테스트 등과 같은 사항들을 고려해야 하고\n더 나아가 유지보수, 기능 변경/추가, 최종적으로는 소프트웨어의 적절한 폐기까지 고려하는 것입니다.\n이 책은 소프트웨어 조직이 설계, 아키텍쳐 잡기, 코드 작성시 명심해야 한다고 믿는 세 가지 기본 원칙을 강조한다.\n- 시간(time)과 변경(change) : 코드가 수명을 다할 때까지 새로운 요구사항에 잘 적응하려면 어떻게 해야 하는가 ?\n- 규모(scale)와 성장(growth) : 커져가는 규모에 발맞춰 조직은 어떻게 진화해야 하는가 ?\n- Trade Off와 비용(cost) : 시간과 변경, 규모와 성장에서 얻은 교훈들을 바탕으로 조직은 어떻게 의사결정을 내려야 하는가 ?\n이러한 관점으로 볼 때 우리가 알고 있는 그 '구글'은 과연 위의 문제들을 어떻게 발전시켜왔으며 어떻게 구글에 만든 SW에 적용해 왔는지 현장감 있고 생생한 이야기들을 잘난 척 없이 담백하게 담아내고 있습니다.\n이 책은 크게 문화 / 프로세스 / 도구, 이렇게 3개의 주제로 나누어서 구글의 소프트웨어 엔지니어링에 대해서 이야기 합니다.\n'문화' 부분에서는 자유롭게 그리고 조직 전체가 소프트웨어 엔지니어링에 익숙해 지도록 분위기를 잡는 방법에 대해서 이야기한다.\n개발자 개개인의 코드에 대한 마음가짐, 남의 코드에 대한 태도, 생산성 측면 뿐만 아니라 심리적인 부분까지 '문화' 전반적인 부분을 아우른다.\n'프로세스' 부분에서는 코딩 스타일이나 코드 리뷰 방법, 코드에 대한 Documentation, 코드의 Test, 마지막으로 코드를 폐기하기까지의 일련의 Life Cycle에 프로세스에 대해서 이야기합니다.\n마지막으로 구글에서 소프트웨어 엔지니어링을 위해 사용하는 다양한 '도구' 들에 대해서 소개합니다.\n흔히 가장 많이 접하고 사용하고 있는 버전관리 & 브랜치 관리 Tool부터 시작해서, 구글에서 만들어진 방대한 Code들을 쉽게 검색할 수 있는 도구, 효율적인 빌드 방법과 그들만의 철학이 담긴 내용도 볼 수 있습니다.\n더욱 완벽한 Code를 위한 정적 분석 도구, Open Source 환경에서 가장 골칫거리인 의존성 관리, 오래된 코드 베이스를 갈아엎는 그들만의 노하우, 만들어진 제품을 사용자들에게 쉽게 배포할 수 있는 도구들 등등\n이 장에서는 일반 개발자가 궁금해 하거나 평소 어려움을 겪었던 문제들에 대한 구글의 처리 방식을 엿볼 수 있는 좋은 기회가 될 것 입니다.\n평소 구글에서는 어떤 식으로 Code를 만들고 검증하며 테스트하고 배포하고 폐기하는지에 대해서 궁금해 하는 사람들이 많을 거라고 생각합니다.\n세계 최고의 SW 회사에서는 어떤 도구로 사용하고 어떤 프로세스로 그들만의 품질을 유지하는지에 대해서 궁금한 모든 독자들에게 이 책을 권합니다.\n또한, 저처럼 '소프트웨어 엔지니어링'이라는 것 자체에 대한 궁금증을 해소하기 위해서도 이 책은 최고인 것 같습니다.\n애매하지만 뭔가 손에 잡힐듯 한 '소프트웨어 엔지니어링' 개념을 잡아줄 좋은 가이드가 되어줄 것입니다.\n커피 열잔으로 구글 멀티버스 체험하기\n원본 글은 이 주소 에서 확인 할 수 있습니다 (개인 블로그)


[2022년 3월 2일] GSO 8" RC 광축 수정하기\nby 두루별 2022. 3. 2.\n요즘은 GSO 8" RC(Ritchey–Chrétien) 경통을 구매하고 나서 이런저런 확인과 조정을 하는 재미에 푹 빠져있습니다.\n테스트 촬영도 해보면서 장초점 경통에 조금씩 적응하는 재미가 아주 쏠쏠합니다.\n이 GSO 8" RC 경통은 도착 당시부터 주경(Primary mirror)의 고정에 문제가 있어서 완전히 분해한 후 주경을 다시 고정하였습니다. 그 바람에 공장 출하 당시의 광축은 틀어진 상태라 직접 광축 수정을 해야 했습니다.\n[2021년 12월 27일] TS-Optics 8" RC 분해 조립\n지난주에 독일에 주문했던 TS-Optics 8인치 RC 경통이 총알같이 배송되어 도착했습니다. [2021년 12월 22일] TS-Optics 8" f/8 Ritchey-Chretien Pro RC 구입 제가 생각해도 살짝 어이가 없습니다만 갑자기 계획,..\n많은 자료를 찾아보고 시도해 보면서 여러 번 시행착오를 겪었지만 막상 해보고 나니까 광축 조정도 별로 어렵지 않았습니다.\n오히려 수 많은 자료 중에서 정확하게 설명하고 있는 자료를 가려내는 것이 더 어려웠죠. 해보지 않으면 모르니까요.\n괜찮다 싶은 방법은 거의 대부분 시도해 봤고 실패도 많이 했습니다. 이렇게 삽질을 하면서 배운 내용을 공유해 보려고 합니다.\n여기서 소개하는 내용은 정답도 아니고 꼭 이렇게 할 필요도 없습니다. 제가 시도했던 여러 방법 중 가장 편한 방법이라 생각되어 소개하는 것입니다. 참고하셔서 완벽한 광축을 맞추는데 도움이 되길 바랍니다.\n아래의 내용을 참고하여 광축을 수정하면서 발생하는 모든 문제에 대해 저는 책임을 지지 않습니다.\n경통의 구조적인 문제와 광축 정렬을 위한 준비물\nGSO 8" RC는 꽤 괜찮은 성능의 광학계를 제공하지만 안타깝게도 기계적인 부품들은 광학 성능을 깎아 먹고 있습니다.\n이 경통은 몇 가지 구조적인 문제도 가지고 있는데 바로 이 부분이 광축 정렬을 어렵게 만들고 있습니다.\n제가 생각하는 이 GSO 8" RC 경통의 구조적인 문제는 다음과 같습니다.\n1. 주경에 포커서가 붙어있다.\nGSO의 다른 RC 경통들은 어떤지 모르겠지만, 이 8인치 경통은 주경에 포커서가 붙어 있어서 주경의 방향을 수정하면 포커서의 방향도 같이 변합니다. 언뜻 생각하기에 '주경과 포커서가 같이 움직이니까 정렬하기 좋은 거 아냐?'라고 생각할 수 있지만, 포커서가 경통의 중심축에 고정되지 않고 주경과 같이 움직이는 바람에 부경의 중심축을 이동하지 않으면 경통의 기계적인 광축을 맞출 수 없습니다. 그러니 주경을 수정하면 부경이 움직이고, 부경을 수정하면 다시 주경이 움직이는 것처럼 보이는 것이죠.\n2. 부경의 센터 마크가 부경의 중심이 아니다.\n보통 주경이나 부경에 센터 마크를 붙여 놓는 이유는 쉽게 중심을 알 수 있도록 해서 정렬을 편하게 하기 위함인데, 이 경통의 부경에 있는 센터 마크는 황당하게도 부경의 중심이 아닙니다. 너무 황당해서 측정을 해봤지만 부경 하우징의 센터도 아니었습니다. 중심선을 기준으로 센터 마크의 절반만큼 벗어나 있었죠. 해외 유저들의 글을 봐도 저만 그런 게 아닌가 봅니다. 이 경통의 대부분이 그런 거 같습니다. 결국 부경에 붙어있는 센터 마크는 사용할 수 없고 직접 중심을 찾아서 정렬해야 합니다.\n3. 부경 조정의 한계.\n부경은 3점 지지 볼트로 부경 하우징에 고정되어 있는데, 부경 하우징의 중심에 있는 볼트와 스프링으로 텐션을 주어 부경 하우징을 잡고 있어서 3점 지지 볼트를 이용해 부경의 방향을 수정할 수 있습니다. 하지만 부경의 방향은 수정할 수 있지만 수정된 방향을 유지하며 부경의 중심 위치를 변경할 수는 없습니다. 즉, 부경의 방향을 조금 바꾸면 부경의 광학 중심축도 같이 움직이게 되는 것입니다. 그래서 위의 1번처럼 주경을 수정해서 포커서의 방향이 변했을 때 부경의 중심축을 이동하여 광축을 맞춰야 하지만 구조적으로 불가능하기 때문에 이 경통은 주경과 부경의 광로(光路)만 일치시킬 수 있습니다.\n4. 부경과 주경이 광학적 중심에 위치하지 않는다.\n이 경통은 주경의 고정 방식 때문에 태생적으로 편심이 발생할 수밖에 없는 구조라 경통의 중심에 주경의 중심이 위치하지 않으며, 이 문제를 수정할 수 있는 방법도 없습니다.(부경도 마찬가지) 때문에 배플 튜브가 주경의 중심에 위치하지 않고 편심 되는 문제가 발생합니다. 그래서 이 경통은 일반적인 광축 정렬 도구(Cheshire eyepiece 등)가 광축 조절에 도움이 되지 않습니다.\n이와 같은 구조적인 문제를 가지고 있기 때문에 이 경통은 기계적인 광축(경통과 배플과의 관계 등)은 무시하고 부경과 주경에만 집중하여 광학적으로 정렬시키는 작업을 수행해야 합니다. 이 작업은 크게 어려운 작업은 아니지만 기준 설정이 아주 중요하며 한 번 설정된 기준은 정렬이 완료될 때까지 유지되어야 합니다. 자세한 내용은 아래에서 설명하도록 하겠습니다.\n그럼 본격적인 광축 수정을 위해 필요한 준비물을 알아보겠습니다.\n1. 잘 정렬된 레이저 콜리메이터 : 설명이 필요 없습니다. 꼭 있어야 합니다.\n2. GSO Focuser Tilt Adapter : 포커서와 주경의 축을 맞추는데 필요합니다. 안 맞출 분들은 없어도 됩니다.\n2. 은박지(Aluminum foil) : 레이저 빛을 반사하여 광로를 확인하는 데 사용합니다. 꼭 있어야 합니다.\n3. 센터 파인더 : 부경의 중심을 찾는 데 사용합니다. 있으면 부경을 떼어내지 않아도 됩니다. 알리에서 팝니다.\n4. 점검경 : 경통 내부에서 부경에 비친 레이저의 위치를 확인하는데 필요합니다. 저렴합니다. 하나 준비해 두세요.\n5. 손전등 : 경통에 넣어두면 부경의 센터 마크와 레이저의 위치 확인이 쉬워집니다.\n여기서 제일 중요한 건 레이저 콜리메이터입니다. 여러 회사의 제품이 있지만 좋은 제품을 써야 편차도 적습니다. 저는 Howie 아저씨네 제품을 작년에 주문했지만 아직도 만들고 계셔서 급한 대로 Hotech 레이저 콜리메이터를 추가로 급하게 주문해서 사용했습니다. 참고만 해주세요.\n그럼 광축을 맞춰 볼까요?\n0. 사전 작업\n* 이 글을 끝까지 읽어 보시면 경통을 분해하지 않고도 정렬할 수 있는 간단히 제작할 수 있는 툴도 소개하고 있습니다. 분해를 먼저 하지 마시고 일단 끝까지 읽어 보시고 도전해 보시길 권합니다.\n제일 먼저 해야 하는 작업은 부경을 경통에서 분리하는 것입니다. 아래 두 가지 방법 중 선택할 수 있습니다.\n첫째. 부경 하우징만 부경 셀에서 분리합니다.\n둘째. 경통 전면의 부경 셀 전체를 분리합니다.\n위 방법 중에서 본인이 편한 방법으로 준비하면 됩니다. 하지만 분리 전에 혹시 모를 상황에 대비하여 부경의 방향이나 부경 셀이 경통에 부착되어 있던 방향을 확인할 수 있도록 미리 경통과 부경 셀 혹은 부경 하우징에 스티커 등을 붙여서 부착 방향을 파악할 수 있도록 한 후 분리하도록 합니다.\n부경이 분리되었다면 포커서에 레이저 콜리메이터를 잘 고정하여 장착해야 합니다. 한 번 고정하면 광축 수정이 끝날 때까지 기준선으로 사용할 거라 절대 손대지 않을 겁니다. 실수로라도 건들지 않도록 주의해야 합니다. 만약 실수로 건드려서 축이 틀어지면 기준선이 무너진 것이기 때문에 모든 작업을 처음부터 다시 해야 합니다.\n1. 주경과 포커서를 정렬. (선택 사항)\n제일 처음 할 작업은 주경과 포커서의 축을 일치시키는 작업입니다. 위에서 설명한 것처럼 지금 하는 광축 정렬은 부경과 주경의 광로를 일치시키는 것으로 주경과 포커서를 정렬하는 작업이 반드시 필요한 것은 아니지만, 아래에서 설명하는 방법으로 확인한 결과 축이 크게 틀어져 있는 경우는 수정을 하는 것이 좋습니다. 하지만 이 작업을 위해서는 GSO Focuser Tilt Adapter가 필요하기 때문에 없다면 이 작업은 패스해도 됩니다.\n먼저 벽이나 평평한 박스에 은박지를 붙이는데 반짝이는 면 말고 좀 하얗게 반사가 덜 되는 면을 앞으로 붙여 놓습니다. 너무 반짝이면 주경에 반사된 레이저를 확인하기 어렵습니다. 이제 적당한 거리에 경통을 놓고 은박지를 향해 레이저를 켭니다. 그럼 아래의 사진처럼 포커서에서 나온 레이저가 하얗고 선명하게 보이고 은박지에 반사된 레이저가 다시 주경에 반사되어 돌아온 좀 더 어두운 커다란 원이 보일 겁니다. 조절하기 적당한 크기가 되도록 경통을 앞뒤로 이동하고, 어두운 구멍이 원의 중심이 되도록 경통의 기울기를 조절합니다.\n다행히 제 망원경은 포커서와 주경의 축이 크게 어긋나지 않았군요. 좋습니다. 이제 GSO Focuser Tilt Adapter를 살살 조절해서 밝은 레이저 점이 큰 원의 중심에 들어가도록 조정하기만 하면 됩니다. 하지만 밝은 점이 반사된 어두운 큰 원을 벗어나지 않았기 때문에 꼭 수정할 필요는 없을 거 같습니다. 레이저 콜리메이터를 부착하는 과정에서 발생한 오차일 수도 있으니까요. 수정 여부는 본인이 결정하면 됩니다. 물론 저는 수정했습니다.\n이렇게 큰 원의 중앙에 밝은 레이저가 오게 수정하면 경통의 포커서와 주경의 축이 일치하게 됩니다. 이제 주경을 수정하면 포커서랑 같은 방향을 바라보게 되겠죠. GSO Focuser Tilt Adapter의 고정 나사를 모두 확실히 고정하여 마무리합니다.\n2. 부경의 중심으로 주경을 정렬.\nRC 망원경은 주경과 부경의 거리가 굉장히 중요하다고 하며, 이 거리가 달라지면 구면수차가 발생할 수 있다고 합니다. 따라서 광축 수정 시에 아래 사진과 같은 부경 셀 전체를 분리하는 방법을 추천드리며 만약 부경 하우징을 분리하는 경우에는 부경 하우징을 고정하는 중앙 볼트의 위치를 초기 상태로 되돌릴 수 있도록 표시하고, 분해 시 볼트의 회전 회수(혹은 분해 전 깊이)를 기록하는 등의 대책을 마련한 후에 분리하도록 하세요.\n하지만 제조사에서도 중앙 볼트를 절대 손대지 말라고 경고하고 있기 때문에 부경 하우징을 분리하지 않는 것을 추천합니다. 또, 아래에서 설명할 자작 '부경 센터 툴'을 이용하면 경통을 분해하지 않고도 주경을 정렬할 수 있으므로 분해 전에 꼭 끝까지 읽어 주세요!\n이제 부경의 중심을 찾아야 합니다. 부경 셀을 분리했다면 아래처럼 남은 은박지를 씌워서 센터 파인더를 이용해 간단히 중심을 찾을 수 있습니다. 저는 사인펜으로 중심이 잘 보이도록 선을 그었습니다.\n만약 부경 셀을 분리하지 않고 부경만 분리했다면 부경을 고정하는 중앙에 있는 볼트를 제거하면 꽤 큰 구멍이 나옵니다. 그 구멍의 앞에 종이테이프를 붙여서 레이저가 보이도록 준비합니다. 참고로 부경의 분리는 부경 조절 볼트 3개를 풀고 중앙의 커다란 볼트를 돌리면 쉽게 분리됩니다. 분리 시에는 떨어트리지 않도록 조심해야 하며 볼트 사이에 들어가는 스프링도 잘 보관합니다. 부경에 떨어트리면 일이 커집니다...\n작업은 위의 사진처럼 부경을 분리한 경우가 더 간편하지만 불안해서 저는 부경 셀을 분리해서 작업했습니다. 원하는 대로 하나 골라서 준비하면 됩니다.(사진을 찍느라 결국 두 방법 모두 했다는...) 부경만 분리한 경우에는 종이테이프에 투영된 레이저를 보면서 주경의 광축 수정 볼트를 사용해서 구멍의 중앙에 레이저가 오도록 조정합니다. 부경 셀을 분리한 경우에는 다시 부경 셀을 경통에 잘 부착하고 모든 볼트를 꽉 조여서 최종 조립 상태로 만들어 놓은 후에 점검경처럼 작은 거울이 달린 도구를 이용해서 부경 하우징 중앙에 레이저가 오는지 확인합니다.\n점검경을 이용하더라도 너무 어두워서 십자선이 잘 보이지 않는다면 위의 사진처럼 경통 안에 손전등을 하나 넣어 보세요. 선도 잘 보이고 레이저도 잘 보이고 좋습니다. 부경을 분리한 분들은 필요 없습니다.\n센터가 맞지 않은 상태입니다. 주경의 고정용 무두 볼트를 모두 풀고 큰 볼트만 조절해서 십자의 중앙에 레이저가 오도록 조정합니다. 레이저를 오래 바라보지 않도록 주의해 주세요.\n부경의 중앙에 레이저가 위치했습니다. 이렇게 주경을 조절하면 완료입니다. 2인 1조로 하면 금방입니다. 혼자 하더라도 익숙해지면 후딱 할 수 있으니까 거울 한 번 보고 주경 조절 나사 한 번 돌리고 이걸 반복하면 됩니다. 간단합니다.\n여기까지 완료되면 주경과 포커서 그리고 부경의 중앙까지 축이 일치하게 됩니다. 짝짝짝!~\n이제 주경은 현장에서 별상(星像)을 보며 최종 광축을 수정할 때까지 손댈 일이 없으니까 주경 수정용 볼트들을 단단히 고정하여 마무리합니다.\n부경을 분리한 경우에는 조심해서 부경을 다시 고정하고, 은박지를 씌운 경우에는 은박지를 걷어냅니다. 부경 떨어트리지 않게 조심조심...\n3. 부경을 포커서(주경)의 중심으로\n드디어 마지막입니다. 이제 포커서에 부착했던 레이저 콜리메이터를 보면서 부경에 반사된 레이저가 콜리메이터의 중앙에 위치하도록 부경을 수정합니다. 이제 부경을 수정하게 되면 기계적인 축은 무시하게 되며 광로만 일치하게 됩니다.\n저의 경우는 하필 부경에 부착된 센터 마크의 일부가 부경의 센터가 되는 바람에 레이저가 제대로 반사되지 못하는 가슴 아픈 일이 벌어졌지만, 밝은 부분을 최대한 중앙에 위치하도록 조절하였습니다.\n여기까지 완료하면 주경과 부경의 광로는 정확하게 일치하게 됩니다. 하지만 이 상태에서 체사이어 아이피스(Cheshire eyepiece)나 센터링 스코프 같은 도구를 이용해서 들여다보면 동심원이 아니고 치우쳐 보일 수 있습니다. 위에서 설명한 것처럼 기계적인 광축은 맞출 수 없기 때문에 광로만 정렬한 상태라 그렇습니다. 혹시라도 동심원이 아닌 것이 마음에 걸려 주경을 조정하여 이쁘게 동심원을 만들면 지금까지 한 작업은 모두 틀어지게 됩니다.\n또, 레이저 콜리메이터를 제거한 후에 다시 장착하고 정렬을 확인해 보면 레이저 콜리메이터 중앙으로 레이저가 돌아오지 않을 수 있습니다. 분명히 좀 전에 수정할 때는 중앙에 돌아왔는데 말이죠. 하지만 이것은 정렬이 잘못된 것이 아니라 접안부의 동일한 위치에 레이저 콜리메이터를 항상 정확하게 고정할 수 없기 때문에 생기는 문제입니다. 하지만 이미 광로를 정렬했기 때문에 레이저가 중앙으로 돌아오지 않아도 관계없습니다. 기준점이 달라져서 돌아오지 않을 뿐이니까요. 이제는 별을 보면서 최종적으로 수정만 하면 되고 앞으로의 수정도 별을 보면서 주경을 조금 조정하는 것으로 충분합니다. 괜히 레이저가 중앙으로 돌아오지 않는다고 부경을 수정해 봐야 지금은 의미가 없습니다.\n4. Star test - 별을 보며 최종 마무리\n레이저 콜리메이터 하나면 간단히 주경과 부경의 광로를 조정할 수 있지만 최종 정렬은 별을 보면서 마무리해야 합니다.\n별의 회절상을 보는 거보다 더 정확한 정렬 방법은 없겠죠?\n밝은 별을 이용하면 도심에서도 가능하니까 월령 안 좋을 때 미리 정렬해두면 좋습니다.\nRC 경통의 별을 이용한 광축 정렬은 주경을 조절하여 별의 회절상이 동심원이 되도록 수정하는 것으로\n주경을 통한 정렬이 완료된 후 시야(화면) 주변 별의 모양을 보면서 필요한 경우 부경을 조정하면 됩니다.\n자세한 별의 회절상을 이용한 정렬 방법은 아래의 내용을 참고해 보세요.\n1) 대기가 안정된 날을 골라 경통을 1시간 이상 충분히 냉각 시킵니다.\n2) 주경의 고정용 무두 볼트를 모두 풉니다.\n3) 접안렌즈를 사용하는 경우 경통의 구경과 같거나 2배 정도 되는 배율(200~400배)을 사용합니다.\n4) 고도가 높고 약간 어두운 별(3~4등급)을 시야(화면)의 중앙에 놓습니다. (너무 밝은 별은 동심원이 안 보입니다.)\n5) 초점을 흐리게 하여 10원 동전 크기 정도로 별상(星像)을 만듭니다.\n6) 초점을 흐리게 한 별상을 보면 동심원과 함께 검은 부경의 그림자가 보입니다.\n7) 부경의 그림자가 별상의 중앙에 있지 않다면 그림자를 이동시킬 방향의 주경 정렬 볼트를 선택합니다.\n8) 화면을 보며 정렬하는 경우, 볼트를 풀면 부경의 그림자가 볼트의 방향으로 이동하고, 조이면 멀어집니다.\n9) 가능하면 볼트를 푸는 것보다 조이는 방향으로 정렬할 수 있도록 주경 정렬 볼트를 선택합니다.\n10) 주경 정렬 볼트는 한 번에 1/6바퀴를 넘지 않도록 아주 조금씩 조절합니다.\n11) 주경을 조절하면 시야(화면)의 중앙에서 별이 벗어납니다. 반드시 다시 중앙으로 이동시키고 결과를 확인합니다.\n12) 부경의 그림자가 얼마나 이동했는지 확인하고 별상의 중앙에 올 때까지 7)번 부터 반복합니다.\n13) 부경의 그림자가 별상의 정중앙에 위치했다면 별상을 더 작게 만들고 7)번 부터 다시 반복합니다.\n14) 별상은 작을 수록 오차가 크게 보입니다. 좁쌀 정도의 크기에서도 완벽한 동심원을 이루고 있다면 정렬 완료입니다.\n15) 주경의 고정용 무두 볼트를 꽉 조여 마무리합니다.\nIn/Outside focus 모두 부경의 그림자가 정중앙에 위치하도록 수정\n여기까지 정렬이 완료되면 대부분의 안시 관측에는 문제가 없을 겁니다. 하지만 촬영에 사용하려면 주변 별상도 확인을 해야 하죠. 카메라를 장착하고 30초 정도의 노출로 촬영을 해서 화면상의 모서리 네 곳의 별상을 확인합니다. 별의 모양이 길쭉하든 넙적하든 모든 방향의 수차가 중심을 향해 대칭을 이루고 있어야 하는데, 만약 대칭을 이루지 않고 있는 방향이 있다면 그 방향에 해당하는 부경의 정렬 볼트를 아주 조금씩 풀거나 조이면서 별상의 변화를 확인합니다.(일반적으로 풀면 별의 길이가 줄어듬) 모든 방향의 수차가 대칭을 이루면 완료입니다.\n최종 정렬은 스타 테스트(Star test)를 통해 정렬하는 건 알겠는데 SCT처럼 부경을 조정하지 않고 주경을 조정하는지 의아할 수 있는데요. RC 망원경은 주경, 부경 모두 쌍곡면 거울이고 각각의 초점이 있기 때문에 최종적으로 주경과 부경의 초점을 일치시키기 위해서는 주경을 수정해야 한다고 합니다. 자세한 광학 이론은 저도 모르니까 그냥 그렇다고 하는 것으로...\n제대로 된 광축 수정 방법을 제조사인 GSO에서 매뉴얼을 만들어 배포하면 해결될 일이지만 그렇지 않으니 저와 같은 일반 사용자들은 딜러사의 매뉴얼을 참고하는 거 외엔 방법이 없습니다. 유명한 딜러인 미국의 Orion이나 Astro-Tech의 매뉴얼에 의하면 부경을 조절하고 필요에 따라 주경을 함께 조절하라고 하는데, 언제 주경 조절이 필요한지는 설명이 없습니다.\n이런 애매한 문구만으로 광축을 수정하라니...\n이처럼 정확한 방법이나 내용이 없기 때문에 직접 필드에서 '부경만 조절한 경우', '주경만 조절한 경우'를 모두 테스트해서 확인하는 수밖에 없었습니다. 한 달여 동안 여러 번의 출사를 통해 광축 정렬과 테스트를 반복한 끝에 나름의 결론에 도달할 수 있었는데, 부경만 조절하여 정렬을 하는 경우 동심원을 완벽하게 만들어도 특정 방향으로 광축이 어긋나는 현상을 수정할 수 없었습니다. 반대로 주경을 조정해서 동심원을 만들고 주변 수차가 대칭이 아닌 경우 부경을 조정해서 수차를 보정하면 모든 방향으로 완벽한 광축을 얻을 수 있었습니다.\n"RC 경통의 Star test를 통한 최종 광축 정렬은 부경이 아닌 주경을 수정해서 정렬해야 합니다."\n5. 과정 정리 및 부경 센터 툴 소개\n글로 읽으면 굉장히 복잡해 보이지만 지금까지의 광축 정렬 과정을 간단히 정리하면 다음과 같습니다.\n1) 주경과 포커서의 정렬 (생략 가능)\n2) 부경의 중앙으로 주경을 정렬\n3) 부경을 주경의 중앙으로 정렬\n4) 스타 테스트\n1번을 생략한다면 레이저 콜리메이터를 이용해서 주경을 부경의 중앙으로 정렬하고 부경에 반사된 레이저를 레이저 콜리메이터의 중앙에 맞추기만 하면 실내에서 할 수 있는 정렬은 모두 완료되는 것입니다.\n광로의 정렬 과정은 굉장히 단순하지만 정렬 후 스타 테스트에서 약간의 수정 만으로 완벽한 광축을 맞출 수 있습니다. 하지만 부경의 중심을 찾기 위해 경통을 분해하는 것이 부담스러운 분들은 아래와 같은 도구를 하나 만들어서 사용해 보세요.\n우드락으로 만든 부경에 씌우는 센터 툴\n5mm 두께의 우드락을 서클 커터로 잘라 2개를 붙인 후 부경 차광 통의 외경인 97mm(실측 결과는 96.6mm)로 안쪽을 한 번 더 잘라내어 완성한 간단한 툴입니다. 마무리로 센터 파인더로 선을 그어 주면 완성. 외경은 스파이더 사이로 집어넣을 수 있을 정도의 크기면 됩니다.\n이렇게 만든 툴을 부경 앞에 씌우면 경통을 분해하지 않고도 간편하게 부경의 중심을 확인할 수 있습니다. 주경을 부경의 중심으로 정렬할 때 이 센터 툴의 십자 중앙에 레이저를 맞추면 됩니다.\n경통을 분해하는 것이 불안한 분들은 위와 같은 툴을 만들어서 정렬에 사용하면 간단히 광축을 정렬할 수 있습니다.\n이 '부경 센터 툴'의 가장 큰 장점은 관측지에서 광축 수정 시 문제가 생겨서 되돌리고 싶을 때 아주 간단하게 수정 전으로 되돌릴 수 있다는 점입니다. 하나 정도는 만들어서 가지고 다니면 광축 수정 시에 아주 든든합니다.\n그리고 필수는 아니지만 경통을 분해하지 않고 주경과 포커서를 정렬하고 싶다면...\n다카하시 망원경을 소유하고 계신 분들이라면 아래의 어댑터를 준비하면 간편하게 정렬할 수 있습니다.\nM90x1 to M36.4x1 thread adapter (use Takahashi Collimator on GSO RC8 Telescope)\n원래 이 어댑터는 다카하시의 센터링 스코프를 연결하기 위해 나온 어댑터입니다만, 다카하시 망원경의 기본 부속품을 이용하면 간편하게 레이저 콜리메이터를 이용할 수 있습니다.\n정렬 방법은 간단합니다.\n1) 포커서를 분리하고 M90 to M36.4 어댑터에 레이저 콜리메이터를 장착한 후 부경 센터 툴의 중앙에 레이저가 오도록 주경을 조절합니다.\n2) M90 to M36.4 어댑터를 분리하고 포커서를 경통에 부착한 후 레이저 콜리메이터를 포커서에 장착합니다. 부경 센터 툴의 중앙에 레이저가 위치하지 않으면 GSO Focuser Tilt Adapter를 조절해서 중앙에 레이저가 오도록 수정합니다.\n이렇게 하면 주경과 포커서의 축을 경통의 분해 없이 일치시킬 수 있지만, 다카하시 망원경의 부품이 필요하기 때문에 이런 방법도 있다는 정도로만 알아두시면 되겠습니다. 만약 레이저 콜리메이터 대신 다카하시 센터링 스코프를 이용한다면 다카하시의 망원경 부품은 필요 없습니다.\n혹시 궁금한 분들이 계실까 봐 사용된 다카하시 망원경의 부품과 구매 링크를 남깁니다.\nCoupling(S) [KP00103] : https://www.kyoei-osaka.jp/SHOP/takahash-ipadpt-m.html\nOcular adapter (31.7mm) [KP00101] : https://www.kyoei-osaka.jp/SHOP/takahashi-317eyeadaptor.html\n이렇게 해서 GSO 8" RC 경통의 광축 수정이 끝났습니다. 뭔가 되게 복잡한 거 같지만 직접 해 보면 별거 없습니다. 그리고 광축은 한번 수정하고 나면 웬만하면 틀어지지 않기 때문에 자주 할 필요가 없는 데다가 대부분 주경을 조금 수정하는 것 만으로 광축을 수정하기 때문에 이 모든 과정을 매번 할 필요도 없습니다.\n처음 이 RC 경통을 분해하면서 들었던 걱정과 센터링 스코프로 광축을 수정하면서 좌절했던 시간들이 떠오릅니다. 알고 보면 별게 아니지만 알게 되기까지의 과정이 이 경통을 사용하기 힘들게 만드는 요인인 거 같습니다. 제가 지금까지 소개한 방법이 GSO 8" RC 경통의 광축을 수정하는 유일한 방법도 아니고 가장 편한 방법도 아닙니다. 다양한 방법이 공개되어 있고 여러가지 광축 수정용 도구들이 시판되어 있습니다. 이 중에서 본인에게 맞는 광축 정렬 방법이 있다면 그 방법을 사용하면 되겠습니다.\n저는 지금까지 소개한 방법으로 레이저 콜리메이터 만을 이용해서 광축을 수정했고 결과에 아주 만족하고 있습니다. GSO 8" RC 경통의 광축 때문에 고민하고 계신 분들이 이 글을 보고 힌트라도 얻으신다면 좋겠습니다.\n이제 광축이라는 작은 언덕을 하나 넘은 셈입니다. 이제 또 무슨 일이 기다리고 있을까요...\nGSO, rc, 광축\n[2022년 4월 12일] 화이트 밸런스(White balance)의 기준은?\n[2022년 4월 1일] 월간 천문가이드 정기구독\n[2021년 6월 30일] 자가 격리 와 광학용 무광택 도료 칠하기


[단독 인터뷰] 盧-文 정부 ‘군사안보 키맨’ 서주석 국방부 차관\n“NLL포기 아니다… 北이 더 많이 양보”\n글 박용한 중앙일보 군사안보연구소 연구위원\n군사합의 이행이 한반도 비핵화 견인할 것… 군사공동위 통해 ‘긴장 완화와 신뢰 구축’ 결실 기대 ... 북한 비협조 땐 우리 능력으로 합의이행 여부 점검 가능해… 남북 충돌 생기면 자위적 조치 내릴 것\n▎서주석 국방부 차관이 10월 9일 서울 용산구 국방부 청사에서 월간중앙과 인터뷰하고 있다.\n9월 평양에서 열렸던 남북 정상회담에서 획기적인 변화가 연이어 목격됐다. 특히 정상회담 부속합의로 나온 군사 분야 합의는 파격 그 자체였다. 남북한 협상에서 가장 빠른 속도를 내고 있다는 평가를 받았다.\n남북은 지상·해상·공중 모든 공간에서 상호 적대행위를 실질적으로 중지한다는 원칙에 합의했다. 군 당국은 군사분계선 일대에 평화지대·완충구역을 설치해 군사도발이나 충돌 위험이 줄어드는 여건을 마련했다는 입장이다. 아울러 긴장 완화 조치가 있더라도 군사 대비태세에는 영향이 없다고 평가했다. 정한범 국방대 교수는 “70년 동안 이어진 남북한 적대관계를 청산할 수 있는 획기적인 조치”라며 “1992년 합의했던 불가침 조약을 공고히 했고 사실상 종전선언을 한 것이나 다름없다”고 분석했다.\n그러나 ‘기대를 넘어섰다’는 찬사와 더불어 ‘기대를 벗어났다’는 거센 비판이 일었다. 이번 합의사항을 그대로 이행할 경우 한국군과 미군이 함께 수행하는 북한군 동향 파악에 어려움이 생길뿐더러 훈련 중단으로 군사력 약화를 초래할 것이라는 지적이다. 이에 더해 북한 비핵화는 더디게 진행되는데 군사 분야만 지나치게 앞서간다는 우려도 제기됐다. 신원식 전 합참차장은 “감시정찰 능력은 북한군 기습에 대한 대응과 군비통제 검증에 중요한 역할을 한다”며 “이번 합의로 북한군에 질적 우위를 갖는 한국군의 능력이 제한돼 군사 균형이 무너졌다”고 부정적인 평가를 내렸다.\n논쟁의 중심으로 좀 더 들어가 보기로 했다. 10월 9일 서울 용산구 국방부 청사에서 서주석 국방부 차관을 만나 이번 군사 분야 합의 배경과 의미를 물었다. 아울러 군사 대비태세에 문제점은 없는지를 살펴보았다. 서 차관은 군사 분야 합의 이행 여부를 점검하게 될 남북군사공동위원회(이하 ‘군사공동위’)에서 남측 위원장을 맡게 될 공산이 크다. 남북은 1991년 남북기본합의서와 2007년 10·4 남북공동선언을 체결했을 때도 군사공동위를 설치하고 차관급 인사를 위원장으로 선임한 바 있다.\n서 차관은 1986년부터 지난해까지 32년간 한국국방연구원(KIDA)에서 국방 문제를 연구한 안보 전문가로 꼽힌다. 참여정부 당시 청와대 NSC 전략기획실장과 통일외교안보 수석을 맡기도 했다. 당시 청와대 비서실장이었던 문재인 대통령과 인연을 맺은 서 차관은 지난해 6월 문재인 정부 출범 직후 국방부 차관에 취임했다. 지난 9월 28일에는 판문점선언과 평양선언을 포괄하는 ‘남북정상선언’ 이행추진위원회에서 군비통제 분과위원장으로 임명돼 관련 협의를 총괄해 오기도 했다.\n서 차관은 평양 공동선언에 포함된 군사 분야 합의의 의미를 구체적으로 설명하고 서해상 NLL완충수역과 평화수역 설정, DMZ 평화지대화 등 합의를 둘러싼 우려와 비판에 대해 적극적으로 해명했다.\n“서해 완충수역 설정, 북한이 더 많이 양보”\n▎2006년 7월 5일 서주석 당시 청와대 통일외교안보수석이 청와대에서 북한 미사일 발사와 관련해 정부 성명을 발표하고 있다.\n9월 남북정상 회담에서 이룬 평양 공동선언과 군사 분야 합의를 어떻게 평가하나?\n“이번 회담에서 구체적인 비핵화, 평화 정착 합의가 나왔다. 특히 부속 문서로 군사 분야 합의서를 채택했는데, 군사적 긴장완화 및 신뢰구축을 향한 큰 진전을 이뤘다고 평가된다. 전쟁 위험이 크게 해소되면서 평화가 일상화됐다. 앞으로 신뢰구축 경험을 축적하면 민족 동질성을 회복하는 계기도 마련할 수 있다.”\n문재인 대통령은 “한반도 전 지역에서 전쟁을 일으킬 위험을 없애기로 합의했다”며 정상회담 성과를 강조했는데, 군사 부분 합의는 어떻게 연결되나?\n“특히 이번 군사 분야 합의에는 군사적 긴장완화와 신뢰구축을 위한 다양한 협의 사항이 망라됐다. 앞으로 한반도 평화를 보장하기 위한 실천적 조치들이 적극 이행될 수 있는 여건이 조성됐다. 이번 합의에 포함된 군사적 신뢰구축이나 운용적 군비통제는 예전에도 검토되거나 추구했던 내용이다. 다만 이제는 구체적인 이행을 시작하는 단계로 들어섰다. 군비통제 차원에서 성과를 마련했다고 본다. 물론 아직은 초보적 조치에 해당하지만 앞으로 진전한다면 한반도 전쟁 위험 해소를 위한 중요한 수단을 마련하게 된다.”\n군사 분야 긴장 완화의 속도가 북한 비핵화를 앞지르고 있다는 우려와 비판에 대해서는 어떻게 보나?\n“군사 분야 합의 사항을 이행하면서 생기는 효과는 단순히 군사 분야에 머무르지 않는다. 한반도 비핵화 및 항구적 평화정착을 견인하는 구체적인 조치가 될 수 있다. 또한 다양한 남북관계 발전에도 의미 있는 토대와 정상화 계기를 마련한다. 국방부는 평양 공동선언에서 제시한 ‘긴장 완화와 신뢰 구축’이라는 결실을 맺을 수 있도록 군사 분야 합의 사항을 충실히 이행하겠다. 물론 국방부가 해야 할 가장 중요한 역할, 평화를 유지하기 위한 군 대비태세도 빈틈이 없도록 하겠다.”\n일부에서는 서해 북방한계선(NLL)에 완충수역을 설정하면 경계 작전도 못하게 되고 오히려 분쟁 위험이 높아질 것이라는 지적이 나왔다.\n“과거 분쟁과 갈등 현장을 평화·협력의 바다로 전환하는 전(前) 단계 조치로 봐야 한다. 해상 기동훈련을 중지하지만 기존에 해왔던 NLL 수호 활동과 서해 5도에서 이뤄지는 군사적 활동은 계속한다. 일상적인 경계작전 및 어로 보호조치는 기존과 동일한 수준에서 유지할 계획이다. 평화수역과 공동어로구역 범위는 확정하지 못했다. 군사공동위에서 논의할 예정이다. 그동안 NLL은 실질적인 남북한 해상 분계선으로 유지됐다. 앞으로도 NLL을 경계선으로 유지해 나간다는 확고한 입장을 갖고 있다.”\nNLL에서 북측 초도까지 거리는 50㎞인데 남측 덕적도까지는 85㎞에 달한다. 남쪽으로 35㎞가량이나 더 긴데 북한에 지나치게 양보한 것 아닌가?\n“우리가 손해 봤다는 건 잘못된 주장이다. NLL 북쪽과 초도 사이 거리는 53㎞이지만 NLL 남쪽과 덕적도 사이는 더 짧은 32㎞ 거리다. 오히려 북한이 더 양보했다고 본다. 완충 수역에 사실상 황해도 내륙도 포함됐다. 완충수역을 사정거리에 둔 내륙 포병도 모두 적대행위 중지 대상에 들어가기 때문이다. 해안포 포문을 폐쇄하고 모든 포구에 덮개를 씌워야 한다. 해상 사격과 같은 훈련도 할 수 없다. 또한 북한이 주장하는 경비계선을 기준으로 완충수역을 설정했다는 주장도 사실이 아니다.”\n우리 해병대도 사격 훈련을 할 수 없게 될 텐데 이에 대한 대책이 있나?\n“해병대는 사격 훈련을 하지 못하더라도 유사시 활용할 수 있도록 장비를 충분히 정비하고 숙달 훈련도 실시할 계획이다. 전투력 유지를 위해 사격 훈련을 할 수 있는 별도 대책도 마련하고 있다. 현재 위치에서 포병 사격을 못하더라도 완충수역 밖으로 이동해 훈련할 수 있다. 이전에도 내륙에 위치한 훈련장이나 다른 해안으로 이동해 훈련을 했다. 미군도 작전 구역이 아닌 훈련장으로 이동해 훈련하면서 전투력을 키운 뒤 다시 작전에 투입된다.”\n평화수역에서 남북 어선이 동시에 얽혀 있으면 충돌 위협성이 있지 않을까. 혼란한 틈을 타 간첩 선박이 내려올 수도 있지 않겠나?\n“평화수역에서는 평화적 목적을 갖는 활동만 할 수 있고 정해진 구역을 벗어나거나 적대행위를 하면 즉각 제지받게 된다. 공동어로 구역에는 군함이 들어갈 수 없지만 무방비 상태로 두지는 않는다. 해경정이 들어가 어업지도를 하고 남북 해경이 공동으로 출입질서를 단속할 계획이다. 만약 우발적 충돌이 발생하더라도 일단 모든 선박을 철수하고 재발방지 대책 수립에 나서는 등 대응 방안도 마련됐다.”\n서울과 연결된 한강(임진강) 하구를 공동 이용해도 문제가 없을까?\n“한강 하구를 공동 이용하더라도 해안선 철책을 그대로 두고 경계태세를 유지하기 때문에 우려할 필요가 없다. 한강 하구 이용은 골재를 얻을 수 있고 홍수 위험도 낮출 수 있어 우리에게 큰 도움이 되는 부분이 있다.”\n“남북 충돌 생겨 합의 깨지면 자위적 조치 내릴 것”\n감시정찰 능력이 제한돼 수도권을 겨냥한 북한 장사정포를 감시할 수 없다는 우려가 크다. 갱도에 숨어 있다가 기습적으로 밖으로 나와 공격할 수 있어 항상 지켜봐야 하는 것 아닌가?\n“수도권 안전에 필요한 조치를 충분히 감안했다. 한미 정찰 능력에 미치는 영향은 지극히 작다. 북한 장사정포 등 휴전선 북쪽 전방 지역 주요 표적은 다양한 정찰 자산으로 중첩 감시하고 있다. 군단급 무인기(UAV) 등 극히 일부 전술적 제한이 있더라도 대북 감시에는 문제가 없다. 원거리 정찰기와 무인기, 인공위성으로 감시할 수 있다. 예를 들어 군사분계선(MDL) 50㎞ 남쪽에서 비행하더라도 MDL 북쪽 30㎞까지 충분히 감시하는 정찰기도 있다.”\n기상 측정 등 직접적인 위협 요인이 없는 기구도 띄울 수 없게 됐는데 군사작전에 차질이 생긴다는 주장도 있다.\n“기상 제원을 획득하는 기구를 못 띄우면 대포병 공격 정확도가 낮아진다는 우려도 사실과 다르다. 그런 상황이 발생한다면 남북 합의는 이미 깨진 상황일 것이다. 또한 이미 오래전부터 기구는 사용하지 않는다. 공군에서는 다양한 방법을 통해 실시간 기상 정보를 제공하고 있다.”\n유사시 북한군 지휘부를 공격하는 폭탄을 투하하려면 휴전선 가까이 비행해야 하는데 비행금지 합의 때문에 앞으로는 못하게 된다.\n“벙커 버스터(GBU-28 등) 사거리는 20㎞ 정도로 비행금지구역 때문에 못 쓰게 된다는 주장인데, 이 같은 타격자산을 써야 한다면 남북한 충돌이 발생해 이미 합의는 깨진 상황일 것이다. 그때는 자위적 조치를 해야 한다. 비행금지구역은 우발적 또는 의도적 도발을 막는 장치다. 충돌이 발생했는데도 아무것도 하지 않겠다는 건 아니다. 교전 상황이라면 비행금지구역은 의미가 없다. 군사 분야 합의는 상호적이다. 상대방이 어기면 깨진다. 당연히 우리는 대응조치에 들어간다.”\nGP를 철수하면 대북 감시 능력이 줄어들어 휴전선 일대에서 북한군의 동향 파악이 매우 어려워져 휴전선 경계가 뚫리게 될 것이라는 우려가 나온다.\n“우선 교전 위험이 큰 1㎞ 내에 인접한 11개 GP를 시범적으로 철수하고 단계적으로 전부 철수한다. GP 철수를 시작하면 우선 모든 무기와 장비를 철수한다. 더 이상 근무하지 않고 시설물도 완전히 파괴할 예정이다. 물론 제대로 약속이 지켜졌는지 상호 검증을 하기로 합의했다. 한국군은 GP를 철수하더라도 더 많은 GOP를 운용하고 2중·3중 철조망과 무인 CCTV 등 과학화 경계초소로 중첩된 감시체계를 구성했기 때문에 경계작전에 미치는 영향이 크지 않다. GP 철거에 필요한 비용은 각자 부담한다. 북한군도 DMZ 밖으로 이동해도 경계작전을 유지하는 나름의 조치를 할 것으로 본다.”\n유해 발굴과 공동경비구역(JSA) 비무장화 등 유엔사가 관할하는 업무와 중첩되는 부분도 있는데 유엔사의 입장은 어떤가?\n“공동유해 발굴은 인도적 차원에서 이뤄지는 만큼 큰 쟁점이 없다. 여기에서 국군·미군·프랑스군 등 유해 300여 구가 발굴될 것으로 추정한다. 유엔사는 정전협정을 관리할 책임이 있어 JSA 비무장화에 같은 입장이다. 유엔사는 충돌 가능성을 우려해 1971년 이미 북한에 대해 비무장화를 요구한 바 있다.”\n주한미군 사령관으로 지명된 에이브럼스 미 육군 대장은 최근 “DMZ 안에 설치된 GP 철수는 유엔사의 판단을 거쳐야 한다”는 발언으로 불만을 드러내지 않았나?\n“이번 군사 분야 합의 과정에 유엔사를 통해 협의를 많이 했다. 유엔사령관을 겸직할 한미연합사령관 후보자의 발언은 연합 대비태세 차원에서 군사적 검토가 필요하다는 의미다. 이는 당연한 주장이다. 한미 간 협의를 진행하면서 군사적 차원에서 따져보고 있다. 한미동맹 차원에서 연합 대비태세에 문제가 없도록 검토하고 미국과 긴밀히 논의하고 있다.”\n압축적인 신뢰구축 과정, 선순환 효과 기대\n▎서주석 차관이 10월 1일 국회 본회의장에서 열린 대정부질문에서 송영길 더불어민주당 의원의 질문에 답하고 있다. / 사진:연합뉴스\n구체적인 이행에 앞서 열리는 후속 협상이 중요할 것 같은데 국방부는 군사공동위 등 남북 협상에 나서면서 어떤 계획을 갖고 있나?\n“남북은 군사 분야 합의 이행을 위한 실무 협의에서 GP 철수 등 공동이행 방안을 논의하고 있다. JSA 비무장화를 위한 3자 협의체도 곧 개최할 예정이다. 군사공동위는 이미 1992년부터 논의됐던 터라 이미 내부 검토를 상당부분 진행했다. 남북 간 협의도 조만간 열린다고 본다. 공동위는 앞으로 평화수역과 공동어로 구역 범위 설정 문제를 다룬다. 또한 단계적으로 군사훈련 및 무력증강 등도 논의할 예정이다.”\n군비통제 1단계인 신뢰구축 단계를 건너뛰고 진행 속도가 지나치게 빠르다는 지적에 대해서는 어떻게 생각하나?\n“과거 남북관계만 두고 본다면 지난 몇 달 만에 너무 빠르다고 지적할 수 있다. 그러나 지금은 압축적인 신뢰구축 과정 중이다. 올해 남북 정상회담을 세 번이나 개최했다. 정상 간 신뢰구축과 함께 군사 분야 논의도 병행해서 진행됐다. 지난 6월부터는 장성급 군사회담을 개최하면서 회담장 밖에서도 여러 차례 문서 교환으로 의견을 조정했다. 이처럼 적극적이고 실질적으로 협의를 진행했던 사례는 매우 드물다. 따라서 신뢰구축 과정이 없었다고 말하기 어렵다.”\n일반적으로 군비통제 과정과 다르게 진행되는 양상인데 문제없나?\n“신뢰구축과 군비통제 조치가 함께 이뤄지고 있다. 단순하게 선후 관계로만 볼 수 없다. 정치적·군사적 신뢰구축, 운용적·구조적 군비통제가 서로 중첩한다. 또한 이런 조치들은 선순환하면서 효과를 볼 수 있다. 포괄적 합의를 했고 시범적인 조치가 동시에 이뤄진다. 단계적으로 검증하면서 진행하기 때문에 신뢰구축 완료 때까지 아무것도 해서는 안 된다는 주장은 잘못이다. 내부적으로도 검토와 협의를 충분히 진행했다. 군사 분야 협력을 통해 비핵화와 평화정착을 뒷받침할 수 있다.”\n북한이 합의 사항을 이행할지 믿기 어렵다는 우려가 크다. 이를 검증할 방법은 있나?\n“구체적인 검증 방법에 대해 향후 군사회담에서 논의할 예정이다. DMZ 평화지대화 합의는 지뢰 제거, GP철거 등에 대해 검증하도록 했으나 운용적 군비통제와 관련된 부분은 추가적인 논의가 필요하다. 북한이 우리 기대만큼 협조하지 않더라도 검증이 완전히 불가능하지는 않다. 구체적으로 설명할 수 없지만 기술적으로 북한군이 사격 훈련을 하면 우리가 곧바로 확인할 수 있다. 포문 폐쇄 등 합의 사항을 어기는 경우도 우리 감시정찰 능력으로 충분히 확인 가능하다. 꼭 현장을 찾아가야만 검증할 수 있는 시대는 아니다.”\n[박스기사] 서해 완충수역 ‘NLL 포기 논란’의 진실 - 野 “우리 스스로 무장해제 한 합의” 비판 이어져…‘11년 전 안보수석’ 서주석 차관, 이번엔 넘어설까\n▎서주석 차관은 “서해 완충수역과 관련해 우리가 손해 봤다는 건 잘못된 주장”이라고 말했다.\n서해 북방한계선(NLL)은 여전히 뜨겁다. 10월 1일 국회에서 열린 대정부질문에서 또다시 ‘NLL 포기 논란’이 불거졌다. 군사훈련 중단구역으로 설정된 서해상 완충수역이 문제였다. 이날 첫 순서로 나선 유기준 자유한국당 의원은 “일방적으로 우리 스스로 무장해제를 하는 합의를 했다”고 비판했다. 합의서에 따르면 남측 완충수역의 길이가 85㎞인 데 반해 북측은 50㎞밖에 되지 않아 ‘등거리 등면적’ 원칙이 지켜지지 않았다는 주장이다.\n국방부가 제1연평해전·제2연평해전과 대청해전을 ‘서해 NLL 인근에서의 우발적 군사 충돌 사례’라고 서면 답변한 것도 문제가 됐다. 백승주 한국당 의원은 “의도적 도발이 아니냐”면서 “순직한 장병들이 땅을 칠 소리”라고 지적했다. 이날 답변에 나선 서주석 국방부 차관은 “우발적이라고 단언하기는 어렵고 의도적 도발이지만, 전체적으로는 도발을 확대하려는 뜻은 아니었다는 점에서 우발적이라고 표현한 것”이라는 해명을 내놨다.\n‘NLL 포기 논란’은 노무현 정부 때도 제기됐었다. 2007년 노무현 대통령은 김정일 북한 국방위원장과 정상회담을 열고 한반도 평화체제구축 일환으로 군사충돌이 잦았던 서해를 평화수역으로 조성하는데 합의했다. NLL 위에 공동어로수역을 설정하고 남북의 어선이 드나들도록 하자는 계획이었던 만큼 이번 합의와 다를 바 없었다. ‘서해평화수역 지도’까지 만들어질 만큼 속도를 내기도 했다. 그러나 당시에도 NLL 포기 논란이 일었고, 이듬해 이명박 정부가 출범하면서 평화수역 논의는 없던 일이 됐다.\n서 차관은 노무현 정부 외교안보 분야 정책결정 과정에 깊이 개입했다. 2003년 국가안전보장회의(NSC) 전략기획실장으로 청와대에 입성한 뒤 2006년에는 대통령 통일외교안보정책 수석비서관에 임명됐다. 북한 장거리미사일 발사(2006년 7월), 1차 핵실험(2006년 9월) 등 도발 대응을 비롯해 군 구조 개혁, 전시작전통제권 전환 등 핵심 현안을 다뤘다. 2007년 친정인 한국국방연구원으로 복귀했다가 11년 만인 지난해 6월 국방부 차관에 임명됐다. 노무현 정부에서 좌초했던 ‘평화수역’이 이번 군사합의에서 부활한 배경이다.\n한편 차관급이 위원장을 맡기로 합의한 남북군사공동위원회는 상호불가침 이행과 군사적 대결 해소를 목적으로 하는 협의체다. 군사력을 줄여나가는 군축·군비 통제도 다루게 된다. 차두현 아산정책연구원 객원연구위원은 “초보적 신뢰구축 단계를 마련한 만큼 당장 우려할 건 아니다”면서도 “북한 비핵화 속도와 보조를 맞춰 (완충수역 설정을 포함한) 군비통제를 이행해 갈 필요가 있다”고 당부했다.\n- 글 박용한 중앙일보 군사안보연구소 연구위원, 북한학 박사 park.yonghan@joongang.co.kr / 사진 김현동 월간중앙 기자 kim.hd@joongang.co.kr


반도체 수출과 해외여행 - 미래한국 Weekly\n승인 2016.11.04 12:01\n▲ 박상호 전 매그나칩 반도체 회장\n한미우호 관계는 우리나라 안보에 지대한 영향을 미칠 뿐 아니라 우리 경제에도 상당한 영향력을 미친다. 2014년 무역협회 통계에 의하면 수출 일등 품목은 반도체이다. 반도체는 총 620억 달러를 수출했고 대상국은 1위 중국, 2위는 미국이다. 그러나 중국으로 수출하는 반도체는 대부분 미국 회사의 중국 공장으로 보내지기 때문에 실질적인 구매권은 미국 본사가 갖고 있다. 따라서 한국 반도체의 최대 수출국은 미국이라고 하겠다.\n반도체의 무역흑자 수지(상품 수출과 상품수입의 차이)가 수출의 26%를 차지하기 때문에 반도체는 외화를 버는 최고 효자 종목이다. 물론 높은 성장률을 계속 유지하긴 어렵지만 앞으로도 한국 수출의 cash cow(고수익 현금 창출 사업군)의 역할이 기대된다. 메모리 반도체의 DRAM은 삼성·하이닉스가 세계 시장의 70% 이상을, 낸드 플래시는 45% 이상을 차지하는 위치이기 때문에 시장의 수요와 고객의 요구가 있는 한 안정적인 수익은 유지될 것이다.\n반도체를 구매하는 고객인 글로벌 IT 회사는 삼성전자를 제외하면 Apple, HP, Dell 등 주로 미국 회사들이다. 물론 중국 OEM들이 부상하고 있지만 메모리 반도체 DRAM의 주고객은 여전히 미국 회사들이다. 그리고 아직도 새로운 IT 기술을 대체로 미국 회사가 개발하기 때문에 현 고객 순위는 당분간 유지될 것 같다.\n▲ 출처 = 한국경제신문 2015년 11월 9일\n최근 중국이 전략적으로 메모리 반도체 낸드 플래시 투자를 선언함에 따라, 한국은 경쟁에서 이기기 위해 수출 효자 종목인 반도체에 지속적인 노력을 해야 한다. 중국보다는 한국 현지 공장을 지속적으로 확장하는 정부의 후원과 노동계의 협조가 필요하고 학교는 기업의 필요 인원(특히 반도체 전공 엔지니어)을 지원해야 한다.\n그리고 기술과 생산력이 있어도 반도체 구매 고객과의 관계를 최고 수준으로 유지해야 한다. 선택권을 가진 고객은 언제라도 새로운 구매처를 만들 수 있기 때문에 고객 관리는 아주 중요하다. 한편 고객들이 관계성을 얼마나 중시하는지 알아보자.\n1980년대 후반, 당시 세계 IT업계 리더였던 미국 HP(Hewlett-Packard)회사는 협력업체를 객관적으로 평가하는 주요 지표와 물량적 지수를 만들었다. 이를 TQRDC라고 부른다. 후에 많은 업체들이 이 지표를 사용했다. TQRDC란 T(기술), Q(품질), R(관계), D(배달), C(가격)를 수치로 측정하는 평가방법이다. 이 지표를 보면 기술과 품질 다음으로 관계를 중시한다. 고객은 물량의 지속적인 공급과 필요한 새 기술을 제공하는 협력 업체와의 긴밀한 관계를 매우 중시하는 것이다.\n인터넷 시대에 과격한 촛불 집회나 도 넘은 반미 발언은 그대로 우리 반도체 미국 고객에게 전달된다는 점을 잊지 말야야 한다. 물론 할 얘기는 해야겠지만 한미 관계를 해치는 감정적 언행은 우리 수출과 외화벌이에 큰 영향을 미칠 수 있다. 소수의 과격한 행동은 언론의 편중 보도로 이어지고, 결국 그것이 국민 전체를 대표하는 의견으로 비춰질까 걱정이다.\n그리고 2014년 한국민 해외여행은 1600만 명이고 해외여행에 190억 달러의 경비가 들었는데 이 금액은 2014년 반도체 무역 흑자 수지와 같은 숫자인 점을 우린 알아야 한다. 즉 반도체 수출로 벌어온 외화로 전 국민이 해외여행을 간 셈이다. 최근 많은 국민들의 해외여행은 우리 생활의 레벨업인 것 같아 참 고무적이다. 그러나 그런 여유를 위해서는 누군가가 그 외화를 벌어야 하고, 또 그 외화벌이를 위해 무엇이 필요한지도 인식해야 한다.\n최대 수출 제품인 반도체의 지속적인 성공을 위해서는, 또 우리 국민들이 여유로운 생활을 위한 외화를 벌기 위해서는 우호적인 한미 관계가 꼭 필요하다.\n박상호 전 매그나칩 반도체 회장


'IT 지식/기타지식' 카테고리의 글 목록\nIT 지식/기타지식 12\n간단한 카카오 챗봇 만들기\nnode.js 공부한 것으로 한번 테스트 해보기 위해서 카카오 플러스친구를 만들고 그곳에서 호출하는 api를 만들어 연동해봤다. 일부러 wedul 플러스 친구 정보와 친구추가를한 사용자들에 정보를 담을 데이터는 redis에 넣어봤다. 플러스친구 만들기우선 카카오 플러스친구에 들어가서 플러스친구를 만들었다. 플러스 친구에 wedul이라고 검색하면 이제 나온다. 신기하다.친구 추가 url : http://pf.kakao.com/_qMxnEj 이제 친구 추가후에 채팅창에서 보여줄 안내 대화를 만들기 위해 api를 만들었다. api 만들 때 필요한 상세 내용들은 문서에 잘 나와있다. 아주 간단해서 10분이면 다 만들듯??? 그렇게 만든 api를 aws 프론티어에 올려서 카카오 플러스친구에 연동했다. Develo..\nIT 지식/기타지식 2018.10.06 (1)\nFake SMTP로 메일 전송 테스트\n간단하게 rabbitMQ 코드 만들어보는 도중에 메일전송기능이 필요했다. 그런데 메일을 계속 보낼수도 없기 때문에 메일이 잘 전송되고 있는지 확인할 수 있는 프로그램이 있는지 찾아봤다. 그중에 Fake SMTP 라는 프로그램이 있어서 소개해본다.프로그램은 하단에 첨부된 링크에서 다운받을 수 있다. 실행방법은 다운받은 파일위치에서 java -jar fakeSMTP-2.0.jar 명령어로 실행시키면 GUI 화면이 나온다. 스프링 부트에서 JavaMailSender와 간단한 설정을 통해 메일 전송 여부를 테스트 할 수 있다. 1234567891011121314151617181920212223242526// application.propertiesspring.mail.host=localhostspring.mai..\nIT 지식/기타지식 2018.10.04\nMaven Scope 정리\nMaven Scope 정리 pom.xml에서 상용되는 scope에 대한 정리 ※compile - 아무런 scope를 명시하지 않았을때 사용되는 기본값. - 테스트 및 런타임에도 classpath에포함된다. ※provied - JDK 또는 컨테이너에 의해서 runtime에 제공되는 모듈 - 이 scope는 이미 컨테이너가 해당 라이브러리를 제공하고 있을때 유용 그러므로 실제로 배포시에 제외대상 - 예를 들면 아래 servlet api의 경우 이미 웹서버에서 제공하고 있는 경우에 maven scope를 provied로 기재123456 javax.servlet servlet-api 2.5 providedcs ※runtime - 런타임시 필요하지만 컴파일시에 필요하지 않는 경우에 사용 - 테스트와 런타임에는 사..\nMaven 프로젝트를 Gradle로 변경\nMaven 프로젝트를 Gradle로 변경해봤다. 멈저 PC에 cmd 창에서 gradle 명령어를 사용할 수 있도록 환경 변수를 편집해보자. 우선 시스템 환경변수에서 시스템 변수 편집에 들어가 Path를 수정하여 gradle\_bin의 위치를 설정해준다. (gradle은 홈페이지에서 별도로 다운로드) 정상적으로 환경변수가 설정이 되면 cmd 창을 키고 gradle -v 명령어를 사용하면 다음과 같이 gradle 버전정보가 출력된다 그리고 maven 프로젝트 디렉토리에서 pom.xml이 존재하는 위치로 이동하여 다음 명령어를 사용하면 자동으로 build.gradle이 생성되면서 gradle 설정파일이 추가된다.1gradle init --type pomcs\nIT 지식/기타지식 2018.08.05\nMac에서 일반 키보드 연결시 Home/End 버튼 사용방법\n맥북을 사용하다보면 다 좋은데 키보드 연결해서 사용하려고 할때 일반 키보드와 단축키가 너무 달라서 불편한 경우가 굉장히 많다. 특히 개발할 때 홈버튼과 엔드 버튼을 자주 사용하는데 너무 불편했다. 이를 해결하기 위한 방법을 구글링해서 찾았고, 공유 및 정리하기 위해서 글을 올린다. 다른 글이나 동영상 보면 karabinder를 사용하라고 하는데 나는 아무리 해도 적용이 안됐다... 이 글을 보고 나와 같은 문제를 격는 사람들이 문제를 해결 했으면 좋겠다. 1. 먼저 터미널을 실행 시키고 다음 경로로 이동한다. $ cd ~/Library $ mkdir KeyBindings $ cd KeyBindings $ vi DefaultKeyBinding.dict 2. 그리고 vi 편집기로 실행시킨 텍스트에 아래 내용..\nIT 지식/기타지식 2018.06.16 (3)\nTistory 외부 Editor API Tistory Editor 사용후기\n티스토리를 사용하다보니 에디터가 너무 옛날이라 사용하기가 힘들었다. 그래서 찾아보던중 외부 API를 이용하여 개발한 프로그램이 있어서 사용해보았는데 너무 좋았다. 가장 좋았던 이유는 캡처프로그램을 통해 캡처 후 Ctrl + C와 Ctrl + v를 통해 등록이 가능하다. 이 부분이 너무 편하다. 그리고 드래그 앤 드롭으로 사진을 옮겨서 첨부할수 있어서 좋은 것 같다. 다운로드 주소 http://tistory-editor.tistory.com/ 지원 OS 윈도우, mac\nIT 지식/기타지식 2018.06.15\nMaven 다운로드 및 환경변수(Path) 등록방법\nSpring boot cli에서 maven관련 명령어를 사용을 위해서는 Maven이 환경변수 되어있어야 한다. Maven을 윈도우에서 환경변수로 설정하는 방법을 알아보자. 1. 다운로드 경로 : https://www.apache.org/dyn/closer.cgi 아파치 메이븐의 다운로드 페이지가 변경되어서 조금 헷갈린다. 잘모르겠으면 여기서 받으면 된다. http://mirror.navercorp.com/apache/maven/maven-3/3.5.3/ 2. 환경변수 등록 1) 먼저 시스템 변수에서 MAVEN_HOME을 설정해준다. (이미지 참고) 2) Path에서 편집을 눌러 다음과 같이 설정한다. %MAVEN_HOME%\_bin 만약 이렇게 설정하여도 정상동작 하지 않으면 다음과정을 확인한다. 1) S..\nIT 지식/기타지식 2018.05.31 (2)


Posted on 2021년 8월 20일 2021년 8월 20일 by Remember Community\n리멤버 커뮤니티에 이 고민을 올린 분은 4개월차 신입이었습니다. 일머리를 키우는 방법보다는 ‘지금은 걱정하지 않아도 된다’는 댓글이 많이 달렸습니다. 주니어 때는 일머리가 있는 게 더 이상하다는 댓글도 있었습니다. 일머리를 키우기 위해서는 시간이 필요하단 말이죠. 연차가 어느 정도는 쌓여야만 한다는 겁니다.\n시간이 필요하다는 건 복합적인 능력이라는 말입니다. IQ 높은 사람이 무조건 일머리가 좋지 않습니다. 열정적이라고 다 효율적으로 일하지도 않습니다. 일머리는 긴 시간 쌓은 경험치를 바탕으로 생깁니다. 조직이 어떻게 돌아가는지, 누가 실질적인 의사결정권을 갖고 있는지, 어떤 부분을 상사에게 보고해야 하고 어떤 부분을 재량적으로 넘어가도 되는지. 이런 것들을 체득하고 있는 사람이 일머리를 가질 가능성이 높습니다. 불필요한 부분에 시간이나 에너지를 쓰지 않죠. 공부를 열심히 한다고 생기는 것도 아니고 야근을 많이 한다고 생기는 것도 아닙니다.\n일머리 있는 사람은 ‘작은 개선’을 여러차례 이룬다\n다들 대단한 비법이 있다고 생각하지만 비결은 작은 곳에 있습니다. CC님의 댓글처럼 일머리가 좋은 직원은 작은 개선을 여러차례 이뤄온 사람입니다. 효율적인 업무를 방해하는 요소는 여기저기서 찾아볼 수 있습니다. 매일 아침 메일함에 꽂히던 스팸이 안 오도록 조치한다거나 로그인할 때 별도로 계정을 찾지 않아도 되도록 프로그램을 쓴다거나. 별 거 아닌 것처럼 보이지만 이런 게 쌓이면 30분, 1시간을 버는 겁니다. 그렇게 번 시간으로 더 생산적인 고민을 합니다. 잘 통제되어 있으니 흔들림이 없고 여유가 있으니 맡은 일을 다 해내면서도 창의적인 아이디어도 잘 냅니다. ‘일머리 좋네’ 소리를 듣습니다.\n리멤버 커뮤니티의 조언자들은 그보다 중요한 건 배우고 개선하려는 자세라고 말합니다. 일머리란 업무를 하는 경험이 하루 하루 쌓이면서 자연스럽게 늘려나가는 것이기 때문입니다. ‘왜 나는 이리 어리버리할까’, ‘왜 저 사람처럼 효율적으로 일하지 못할까’ 같은 고민을 하고 있다면 시간의 문제일 뿐 반드시 일잘러가 될거라고 합니다. 문제를 알고 있다면 그것은 더이상 문제는 아니라는 말이죠.\nPrevious PostPrevious 29세 청년 쪼니의 이야기\nNext PostNext 반도체 시장은 정말 불황일까?\n농협, 주담대 막았다 / 계속되는 실손보험 적자\n반도체 악재는 단기 악재?


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10:00 호반건설, MS와 ‘디지털 전환(Digital Transformation)’ 업무협약 체결\n2020.09.24 10:35 | 문지훈 기자 (mtrelsw@dailian.co.kr)(mtrelsw@dailian.co.kr)\n오는 9월 29일 반올림 피자샵과 볼파스 엔젤맨의 ‘홈술맞춤, 피맥 패키지’가 홈플러스를 통해 출시된다.\n코로나로 인해 가족과 함께 즐기는 홈술, 혹은 혼자만의 시간을 즐기며 맥주를 마시는 혼술이 사회 트렌드로 대두되고 있는 요즘 그런 홈술, 혼술족을 위한 이번 피.맥 패키지는 추석 연휴를 더욱 풍성하게 할 전망이다.\n특히, 네고왕을 통해 그 맛과 품질을 인정받은 반올림 피자샵과의 전략적 콜라보로 론칭된 이번 패키지는 피자와 맥주를 좋아하는 소비자대상 더욱 매력적인 제품으로 맥주 12캔과, 반올림피자 주문시 활용할 수 있는 할인권 (100% 당첨), 그리고 피자가방 형태의 보냉백이 1set로 구성되어 있으며 판매가는 29,800원이다.\n구매자 모두에게 혜택이 돌아가는 100% 당첨 할인권을 제공한 반올림 피자샵 윤성원 대표는 “피자모형의 딜리버리백을 통해 고객이 최고의 맛을 느낄 수 있도록 최적의 온도로 배달하려는 반올림 피자샵의 가치가 반영된 이번 프로모션으로 많은 분들이 피자와 맥주를 더 즐겁게 즐기시기 바란다”고 전했다.\n또한, 볼파스 엔젤맨 관계자는 추석을 맞아 론칭되는 이번 패키지는 가족끼리 화목한 시간을 보낼 수 있는 피자와 맥주 조합으로 선물용으로도 인기가 많을 것 이라며, 특히 홈술, 혼술 안주로 인기 있는 스시나 회, 족발 등을 테이크아웃 해도 내용물이 흐트러지지 않는 맞품형 보냉백을 소장할 수 있는 좋은 기회가 될 것 이라고 전했다.\n반올림 피자샵과의 한정판 출시, 볼파스 엔젤맨 피.맥 패키지는 전국 홈플러스를 통해 9월 말부터 구매 가능하며, 패키지 내부에 동봉된 할인권은 10월 초부터 11월 말까지 사용 가능하다.


[3人3色 강따라 사람따라] 고월 이장희의 생애와 작품, 그리고 생가 탐방기 - 영대신문\n승인 2016.06.07 17:54\n古月; 원초적 상실 안에서 결정된 비극\n오늘날 문학은 누구의 것일까. 인간적 한계를 지닌 학문의 특성상 불가피한 측면이 있지만, 학계나 정치의 일방적 영향으로 문학을 바라보는 안경은 실체 없이 흐려지고 있다. 이렇게 무방비 상태에 있는 문학을 천편일률적인 해석으로 가르치고 있는 요즘, 오로지 개인의 내면에만 집중하여 그 세계 속에서 자유를 누리며 시를 썼던 시인 이장희가 그리워진다. 태양빛을 견뎌내고 맞는 어둠의 달콤한 해방감이 캠퍼스를 감도는 6월, 고월(古月) 이장희의 생애와 작품에 대해 기억해봤다.\n고월(古月) 이장희의 생애=고월(古月) 이장희는 1900년 11월 9일, 대구의 부호 이병학의 세 부인 중 첫 번째 부인한테서 태어나 다섯 살에 어머니를 여의고 계모 밑에서 자랐다. 자존심이 강하고 자기 의견이 확실했던 고월(古月)은 중추원 참의를 지내고 일제 식민지 정책에 동조했던 아버지와 늘 갈등을 빚었다. 이런 아버지와의 사상적 대립과 갈등으로 고월은 늘 냉대 받았으며 지병으로 신경쇠약이 있었다.\n백기만이 펴낸 『상화와 고월』에서 양주동은 고월(古月)을 ‘겸손, 침착, 단아, 도회적 신사의 풍모’로 표현했다. 책에서 그는 쓸쓸한 저녁, 혼자 명상을 하는 자신에게 다가와 어깨를 치며 미소 짓던 다정한 고월(古月)의 얼굴을 회상하며 고월(古月)과 예술을 논하던 밤을 그리워했다. 한편 양주동은 여름에 그를 찾을 때마다 그는 언제나 사랑의 딴 방에서 혼자 누워있었던 고독한 생활을 했다고 말했다.\n고월(古月)은 가깝게 지낸 이상화, 오상순, 백기만 등의 소수 문인들을 제외하고 대부분의 사람들을 속물시 했다. 1987년도에 이규동 신경정신과 박사가 이장희 시인을 정신분석학적으로 연구해 한국임상예술학회 학술대회에서 발표한 자료에 따르면, 이 박사는 이장희 시인을 심한 속물혐오증을 가졌다고 진단했다. 이는 일제치하에서 친일적 행동을 보인 아버지에 대한 기피심리에서 기인한다는 것이다. 또한 고월(古月)의 아버지는 12남 9녀의 자녀를 둬 고월은 많은 이복형제들과 자랐는데, 그 과정에서 심한 소외감을 갖게 됐으며 이는 자기방어의 일환으로 자폐적 태도로 변형됐다고 분석했다. 고월(古月)은 정신파탄으로부터 자신을 구원하기 위해 병적 아픔을 예술 탄생의 에너지로 바꿔 발악한 것이다.\n▲ 고월 이장희가 세상에 남긴 유일한 필적\n어머니를 잃은 상실감으로 비극적 죽음을 맞이한 젊은 시인=시인은 고향으로 내려와 몇 달을 누워만 있다가 2, 3일간은 어두운 방에서 수많은 금붕어를 방바닥에 그려놓았다고 한다. 그리고 1929년 11월 3일에 양잿물을 마시고 자결했다. 시인의 나이 29세였다.\n그는 죽기 며칠 전 평소 친하게 지내던 공초 오상순의 집에 찾아갔다가 외출한 오상순을 만나지 못하자 눈물을 글썽거리며 돌아갔다고 한다. 고월(古月)을 유별나게 아끼고 좋아했던 오상순은 고월의 죽음 후 연인을 잃은 것처럼 처절하게 그를 그리워하는 글들을 써냈다. 오상순뿐 아니라 고월이 주변 문인들과 맺은 관계는 지극히 아름다워서 동성애적 기질보다는 남성의 감각적 아름다움을 낯설지 않은 것으로 느끼게 해준다.\n그는 평소에 유서란 것은 현세에 미련을 가진 자가 쓰는 것이라고 했다. 그래서 그는 죽기 전 죽음에 대한 글 한 자 남기지 않고 홀연히 떠나버렸다. 김문주 교수(국어국문학과)는 “책 『젊은 베르테르의 슬픔』이 그 책을 본 사람들에게 괴이한 열정을 품게 해, 그 시대 많은 청년들을 죽음으로 몰아간 것처럼 한국의 20년대에도 기이한 분위기가 있었다”고 했다. 지적 감수성을 가진 지식인 청년들은 시대의 영향을 더 많이 받았고 정서적으로 우울을 견디기 힘들어 자살하는 사람이 많았던 것이다.\n백기만은 당시 대구 지역 애국청년들의 집합장소였던 조양회관에서 그의 유작전을 연다. 오상순은 1935년, 동아일보 기사에 이와 관련된 내용을 쓰며 후에 유고작이 분실된 것을 안타까워한다. 고월(古月)의 작고 후 서울에서는 그의 지인들이 시집의 용지부터 활자형까지 고인의 기호에 맞게 유작전 출판을 준비 중이었는데 대구에서 돌연 그 유작들이 분실됐다는 소식을 받았다는 것이다.\n고월(古月)의 유작전 후 이상화가 대표로 그의 작품 자료들을 모두 갖고 갔다. 그런데 1939년 이상화는 교남학교(대구 수성구 대륜고의 전신) 교가 가사 문제로 가택수색을 당해 자신의 원고와 고월(古月) 이장희의 유고까지 압수당해버렸다. 일본이 아니었다면 고월이 작품 전체를 연대별, 성격별로 손수 가철 편집하고 만들었다던 유고작 초판본이 현재까지 실제하고 있을지도 모른다. 아버지의 친일적 모습으로 인한 갈등과 유고작을 일본으로부터 빼앗긴 것은 그가 역사와 무관한 시인이 아님을 보여준다. 그의 시를 단순히 개인적인 의미만으로 볼 수 없으며 시대적 현실은 이미 선천적, 후천적으로 그의 삶에 큰 영향을 줬다.\n▲ 목우 백기만이 펴낸�暈鑽�와 고월』표지\n유약함에서 피어난 아름다운 감각성의 극치=지금까지 발굴된 고월(古月)의 시작품은 총 34편이다. 여기에 유고 8편은 상화의 사랑방 천장에 숨겨뒀지만 몰수돼 사라졌다. 감각의 날카로운 촉수, 탐미와 우울이 어우러진 그의 시는 짙은 우수에 차 있다.\n양주동의 회고에 따르면 고월(古月)은 기품, 운치, 음영을 좋아하는 동양예술적 예술관을 가진 예술지상주의적 면모를 보였다. 서양문예사조의 영향 역시 많이 받았던 고월은 예술을 위한 예술을 했던 유미주의의 극치였다. 또 고월(古月)은 프랑스 근대시에 정통했다. 베를레느와 말라르메부터 구르몽, 끌로델 등 여러 시인의 영향을 받았다. 고월(古月)은 시 뿐만 아니라 음악과 미술에도 관심이 많았다. 드보르작의 환상곡 유모레스크를 가장 좋아했다. 그의 쓸쓸한 심상과 달리 이 곡은 자유롭고 명랑한 곡이며 중반부터는 서정적인 선율이 흐른다.\n고월(古月)의 <봄은 고양이로다>는 그를 대표하는 ‘모던’, ‘감각’의 모든 것을 담고 있다. 은은하고 따뜻한 봄의 정경에서 고양이의 호동그란 눈길을 포착해낸 시인의 다정한 시선이 돋보인다. 시인이자 대구문학관 도슨트인 이해리 씨는 “이상화의 시는 일본에 대해 저항한 내용을 담아 현재 문학사에서 높이 사고 있지만, 점점 시대가 흘러 평화시대가 도래하면 오히려 모던하고 감각적인 이장희의 시를 더 높이 살 수도 있을 것”이라고 했다.\n고월(古月) 이장희의 문학성은 이미 문학계 안에서는 높이 평가되고 있다. 그런데 왜 일반인들에게 그는 잘 알려지지 못했을까? 김문주 교수는 “우리나라 문학에서는 교과서에 수록되는 작품이 중요한데, 국민을 양성하는데 쓰이는 정책교과서 국어의 범주에 이상화는 필요하고 이장희는 배제된 것이다”고 했다.\n고월(古月) 이장희가 살았던 고택의 흔적, 그의 작품을 펴낸 책들 등 그와 관련된 실물적인 것은 모두 낡아 있다. 그러나 그의 작품은 낡지 않았다. 시대가 흐를수록 더 빛나고 만발할 것이다. 우리 대학교 고문헌실에서 백기만이 펴낸 1950년대의 『상화와 고월』을 살펴보며 부스러진 고서의 끝부분을 어루만져봤다. 부스러진 책의 일부가 곧 고월 이장희 시인 같았다. 관심을 갖고 보존하지 않으니 그는 사라져간다.\n저항이나 독립에 관해 특출한 시를 썼던 시인들의 이야기도 중요하지만 한국 문학사를 미래지향적 관점에서 보면 이장희 같은 시인이 세계문학에서도 선구자적 역할을 할 수 있다. 그를 연구에서 일반 국민에게로 끌고 나올 필요가 있어 보인다. 취업도 안 되고 연애, 결혼, 출산 3포를 넘어서 포기할 것이 너무 많은 N포세대가 됐다는 한탄이 이어지는 시대에 어딘지 쓸쓸하고 고독한 유별난 사람의 이야기는 공감의 따스운 힘을 준다.\n그대에게 드리는 고월의 詩\n<봉선화> 시인은 집에만 있었으면서도 집이 그리 좋진 않았나보다. 어두컴컴한 집에서 시인은 얼마나 외로웠을까. 밝은 봉선화 한 떨기로 미소 지으며 어둡고 외로운 마음을 달랬을 시인을 생각하면 가여워 눈물이 핑돈다.\n<여름밤> 사람들과 잘 어울리지 않았다던 고월(古月), 여름밤에는 곧잘 나왔나보다. 밤의 아름다움을 노래한 시에서는 숨통이 트이는 것 같다.\n<새 한 마리> 날마다 가슴에 품겨서 아프다고 발버둥치는 가엾은 새 한 마리는 분명 시인 자신일 것이다. 자장가로 잠재우려 하지만 새는 그저 아프다고 울기만 한다. 어린 나이에 어머니를 잃었던 시인은 자장가를 듣기도 힘들었을 것이다. 들어본 적 없는 자장가는 그의 아픔을 달래기엔 너무도 생경한 것이다. 그래서 시에서 그는 비감에 젖어있다.\n<달밤 모래 위에서> “자빠진 청개구리의 불룩하고 하이얀 배를 보고 야릇하고 은은한 죽음의 비린내를 맡는다” 그는 어쩌면 죽음을 향해 가고 있었는지도 모른다. 삶 전체가 죽음으로의 여정이었던 그가, 힘겨운 시간들에서 발산해낸 아름다운 시의 근저엔 죽음의 향기가 도사리고 있다.\n<벌레우는 소리> 그의 작품들에는 밤의 소리에 귀 기울여 쓴 시들이 여럿 보인다. 시인은 연약하고 예민한 심성 탓에 잠도 잘 자지 못했을 것이다. 불면의 밤에 개구리, 벌레들의 소리에 의식을 두었다가 그 소리에 가만히 자신의 애달픈 마음을 대보곤 했을 고월(古月). 사람들을 마주하는 것을 불편해 했던 시인은 어두운 밤에 저 밖에서 울고 있는 벌레 소리에 마음이 한없이 가곤 했나보다. 시인의 적막하고 쓸쓸한 마음에 새초롬한 벌레 초롱 소리가 아름답게 닿을 것 같은 그런 여름의 밤을 우리들도 지나고 있다.\n뻐끔거리는 금붕어의 잔상을 찾아나서다\n▲ ① 대구시 중구 서성로 1가 44번지에서 105번지 일대 ②보일러 가게 할아버지와 고택을 지키고 있는 할머니와 얘기를 나누고 있는 이태수 시인 ③이일우 고택 앞에 선 기자 ④붉은 벽돌 건물 옆 골목으로 들어가면 나오는 고택의 문과 지붕 ⑤고택의 기본 틀이 되는 일본의 삼나무와 고급건축부재였던 ‘회’가 하얗게 칠해진 모습 ⑥이일우 고택 오른 편에 있는 일본식 정원, 이 부근이 이장희 시인의 생가터 였을 것으로 추정\n늘 어두운 방에서 한참을 누워 있곤 했다던 시인 이장희, 그가 살았던 곳의 흔적이 대구시 중구 서성로 일대에 있다는 것을 알고 이태수 시인과 함께 그의 생가를 찾아 나섰다. 고개를 푹 숙이고 언어의 세계에 대해 골똘히 생각하던 시인이 걸었던 그곳은 어떻게 변해있을까. 그곳에 가면 금붕어의 뻐끔거리는 잔상들을 그릴 수 있을까.\n이장희 시인의 주소라고 알려진 ‘서성로 1가 105번지’, 이 주소만을 갖고 대구시 중구로 출발했다. 주소의 근처에는 철물점이 쭉 있었다. 서문로에는 일제강점기부터 철물점이 많았는데, 그래서 오늘날 자연스레 철물, 함석, 배관, 공구를 취급하는 가게들이 모여서 상권을 형성하고 있다.\n시인은 현재 공업상사들이 많은 어떤 지점쯤이 이장희의 생가 주소일 것이라고 말했다. 시인도 고월(古月) 이장희의 집을 찾은 지가 30년은 넘었다며 어렴풋한 기억만을 갖고 있었다. 골목 안으로도 들어가 살폈지만, 옛날에 그 화려하고 넓은 저택의 흔적은 없었다. 골목에는 투박한 풀들이 제멋대로 자라있고 늘어진 빨랫줄의 풍경은 낡고 지저분했다.\n근처에 즐비한 철물점 상가에 들어가 이장희 시인의 생가에 대해 물었지만 알지 못한다고 답했다. 그렇게 한참 헤매다가 한 보일러 가게 할아버지께 고월(古月) 이장희의 아버지 이병학의 딸이 이 근처에서 병원을 운영했는데 알고 있는지 물었다. 이 동네에서 40여 년을 살았다는 보일러 가게 주인 이종윤 씨는 예전에 이 부근에 병원이 있었던 것을 기억하고 있었다. 그리고 지금도 그 자손들이 이 일대의 건물을 소유하고 있다고 했다.\n할아버지는 가게에서 왼쪽으로 가면 ‘서성로 다방’ 팻말이 붙어 있는 건물 있는데 그 쪽으로 가보라고 했다. 그러면서 물 한잔을 건네 주셨다. 30도를 웃도는 5월의 날씨, 밖에서 골목을 헤매다가 들어와 얻어 마시는 시원한 보리차 한 잔은 꿀맛 같았다. 보일러 가게 할아버지가 말씀해주신 건물 쪽으로 가보니 붉은 벽돌 건물 옆으로 골목이 있었다. 안으로 들어가니 고택의 지붕과 대문이 보였다! 대문의 문패에는 ‘이석희’라는 이름이 있었다.\n오래된 나무 대문 옆의 초인종을 눌렀는데 한참이 지나도 인기척이 없었다. 문 틈 사이로 들여다보니 사람 사는 흔적이 보였다. 안에는 흙이 묻은 작은 칼이 보이고, 최근에도 신은 것 같은 신발도 보였다. 초인종을 여러 번 눌렀고, 이윽고 안에서 얇은 목소리의 여자가 누구냐고 물었다. 우리는 취재를 왔다고 잠깐 문을 열어 달라고 했다. 그러자 왼쪽의 철제문을 열고 할머니 한 분이 나오셨다.\n문을 열고 들어가니 어디서 본 듯한 모습이 생각났다. 1980년도 8월, 매일신문에 실린 이장희의 집이라고 찍어놓은 사진의 구도와 모습이 똑같았다. 처음엔 긴가민가하며 굳게 닫힌 문밖에서 별 기대 없이 살폈는데 막상 들어오니 고월(古月) 이장희의 생가를 찾았다는 게 실감이 나지 않을 정도로 벅차고 흥분됐다. 40년 전의 신문에서 본 것을 직접 눈으로 보다니! ‘금붕어를 그렇게 그리던 방이 이곳이구나’라고 생각하니 신기했다.\n시인도 몇 십 년 전에 왔던 곳이 그대로 있었다는 것에 놀라며 할머니의 손을 붙잡고 “이곳이 굉장히 중요한 곳이에요. 감사합니다!”라며 고마워했다. 또한 그는 “외국은 문화재의 중요성에 대해 인식이 높고 그 보존 또한 잘 돼 있는데, 한국은 그런 것이 너무나 열악하다”고 했다. 실제로 기본 뼈대의 나무들은 아직 튼튼했지만, 그것을 이어주는 나무들은 헤지고 삭아 있었다. 1920년도에는 큰 저택이라고 들었던 집들이 지금은 그 일부만 남은 현실이 비통하고 아쉬웠다.\n할머니의 집이 있는 곳 뒤편으로 가보았다. 그곳에는 정원과 분수의 흔적이 있었다. 사자상과 작은 연못, 분수, 일본식 석조건물까지 완벽한 일본식 정원이었다. 그 당시 이런 규모와 형식의 정원이 있었다는 것은 이장희의 집안이 보통 부자가 아니었음을 짐작하게 해준다. 공간에 있는 작은 요소들 하나하나가 고월(古月) 이장희가 태어난 1920년대의 흔적을 일부분 증명해주고 있었다.\n그리고 우리는 바로 길 건너에 이상화 시인의 생가를 찾으러 갔다. 책에서 두 시인의 집이 100미터 근방에 있는 것을 봤는데 정말 짧은 횡단보도 하나 건너 지척에 있었다. 하지만 곳곳엔 고택의 흔적만 있을 뿐 시멘트 건물이 주를 이루고 있었다. 서성로 13길이라고 붙여진 팻말 옆에는 연두색 표지판에 ‘이상화 생가터’라고 작게 적혀 있었다. 이상화가 말년에 잠시 머물렀던 공간을 이상화의 생가라고 해서 크게 선전하고 있으면서도, 이상화가 실제로 나고 자랐던 공간은 이토록 초라하게, 골목 안에 작은 표지판으로만 그 흔적을 알 수 있어 씁쓸했다.\n이상화가 이장희와 같이 문학을 논하며 거닐던 그 동네에는, 시멘트나 벽돌로 쌓아올린 현대 건물들 사이에 어울리지 않게 솟아있는 낡은 기와지붕이나 오래된 나무 대문만이 그들의 흔적을 대신하고 있었다. 그 주변 상가의 상인들은 저마다의 삶을 살기에 바빴고 노년의 시인과 카메라를 들고 두리번거리며 다니는 젊은 여자를 힐끔 힐끔 볼 뿐이었다.\n탐방 그 후, 실증적 고증과 진실\n▲ 1980년 매일신문 古月 기사 中\n고월(古月) 이장희의 생가 주소인 서성로를 갔다와 그 내용을 정리하던 중 기자는 큰 오류가 있었음을 발견했다. 1980년의 매일신문 기사에서 고월(古月)의 집이라고 돼 있는 사진이 잘못돼 있었던 것이다. 우리가 갔던 공간은 이장희 시인의 생가와 관련된 곳이 맞았지만 기사 사진에 나와 있는 고택은 이상화의 백부 소남 이일우의 고택이었고, 그 맞은편 안으로 들어가면 있던 일본식 정원이 이장희 시인의 생가 터였다. 이에 권상구 거리문화시민연대 사무국장의 도움을 받아 이장희 시인의 실제 생가에 대해 알아봤다. 또 찍어온 사진들을 토대로 정인성 교수(문화인류학과)의 자문을 얻어 문화인류학적 고증을 해봤다.\n이일우의 고택과 이장희의 고택=소남 이일우의 집은 소남의 두 손자가 나눠살았다. 대문의 문패에 있는 ‘이석희’는 이일우의 장손이었다. 들어가는 입구 왼쪽 편에 있는 고택은 서성1가 46번지로 차남 이탁희 씨, 그 오른편의 서성1가 44-3번지에는 장남 이석희 씨가 살았다. 44번지에는 고택의 문을 열어줬던 할머니가 살고 계셨던 것이다. 그 분은 이탁희 씨의 안사람이자 이상화 시인의 질녀인 분이었다.\n이일우의 고택 바로 오른 편에는 서성로 103, 105번지로 이장희 시인이 태어났던 곳이다. 1935년 소남 이일우의 장남 이상악이 일부를 소유하게 되면서 44번지 소남 이일우 고택의 집으로 안채의 일부가 편입됐다. 이장희 고택은 이일우 고택과 다른 번지수였는데 해방 후 일부 병합됐다. 이병학의 저택은 구 조흥은행(현 삼정사우나)까지였다고 하며 이일우의 고택보다 더 넓은 저택이었다. 그런데 현재 이병학의 고택은 대부분 터만 남아 있다.\n지금의 서일빌딩자리에는 이장희 고택의 바깥채와 대문이 있었다고 한다. 현재의 44번지 남쪽의 행랑채에서 고월은 음독자살했다. 우리가 살펴봤던 일본식 정원이 있던 부근이 고월(古月)이 지냈던 행랑채의 터 일부라고 유추할 수 있는 것이다.\n문화인류학적 고증, 상가 속에 있었던 역사적 판도라의 상자=왼쪽 고택을 제외하고 나머지 고택은 지붕의 끝 쪽 위에 세모 모양으로 솟아 있는 망와만 조선 기와이고 나머지 기와는 전부 일본식 기와이다.\n정인성 교수(문화인류학과)는 “대구시 중구는 건축 양식을 일본식으로 바꿔서 일본인 거주 공간으로 바꾸려 했으며 조선 사람도 일부 건축 양식을 바꿔서 살았다”고 했다. 그런 사람들은 곧 경제적으로 여유가 있다는 것이기에 이는 이병학의 집안이 부자였다는 것을 잘 뒷받침해주고 있다.\n이장희 시인의 생가 터에 있는 정원의 석등은 일본식으로 만들어진 것이었다. 작은 대나무 등 정원수들도 일본 나무들이었다. 연못에 물을 채우고 여러 정원수를 심어 마당 앞에 정원을 크게 조성했을 것이다. 화려한 저택에 살았던 고월(古月)은 왜 처마 밑으로만 고개를 푹 숙이고 다녔는지, 고독의 병에 걸렸던 그가 더 안타깝기도 하다.\n일본식 정원의 옆에 있는 곳간은 기초시설부터 일본 형식이었다. 또 하얗게 칠해진 것은 ‘회’라고 패류로부터 얻은 자연 상태의 가루에 첨가물을 섞어 지금의 시멘트처럼 사용한 것이다. 이것 또한 고급건축부재였다. 마당의 조명은 일본식 청동조명이며 김광균의 시 ‘와사등’의 바로 그 와사등이었다. 들어가는 입구의 왼쪽 편에는 일본 멧돌도 있었다.\n정 교수는 “문학적으로 의미가 있는 인물의 생가를 현장 자료를 통해 실증할 필요가 있으며, 주택구조와 부속시설, 우물 등 역사적으로 복원가치가 있는 것이 많기 때문에 이 일대를 제대로 검토해 복원해야한다”고 했다. 이는 실제에 입각한 스토리텔링이 가능할 것이며 국립한국문학관 유치에 신청한 대구시에게도 중요한 자산이 될 것이다. 이번 탐방을 통해 우리는 철제 물건들이 즐비한 상가 속에서 역사적으로 의미가 있는 판도라의 상자를 연 것일지도 모른다.


[사회]가산동 아파트 도로 땅꺼짐...원인은?\n가산동 아파트 도로 땅꺼짐...원인은?\nPosted : 2018-09-01 16:48\n어제 새벽 서울 가산동에 있는 한 아파트 단지 바로 옆에 있는 도로가 갑자기 내려앉는 사고가 발생했습니다. 아파트 주민들은 숙박 업소로 흩어져서 대피 첫날밤을 보냈는데요. 크게 다친 사람은 없었지만 주민 수백 명이 아직도 집으로 돌아가지 못하고 있습니다.\n자세한 내용 오윤성 순천향대 경찰행정학과 교수 그리고 강신업 변호사와 함께 짚어보겠습니다. 두 분 어서 오십시오. 먼저 어제 저희가 보도해드리기는 했는데요. 어떤 사고였는지 먼저 간략하게 짚어보도록 하겠습니다.\n31일날 오전 4시 40분이죠. 금천구 가산동에 있는 모 아파트 앞에 있는 공사장인데요. 공사장에서 30m, 10m 그리고 깊이 6m의 대형 싱크홀이 발생했습니다. 그래서 이 싱크홀이 아파트와 약 10m 정도 거리밖에 되지 않아서 아파트 앞에 주차되어 있던 승용차 4대 앞바퀴가 싱크홀 쪽으로 빠져서 견인했고요.\n그리고 화단이라든가 가로수, 가로등 이런 여러 가지들이 지금 흐트러진 그런 상황인데요. 지금 사실 금천구 지역에 있는 누적 강수량이 148.5mm라고 하더라도공사를 하고 있는 아파트 공사 현장 관리소에서 축대가 붕괴된 것은 건설사의 관리 소홀이 아닌가라고 하는 그런 여러 가지 논란이 있는 그런 사건이 발생했습니다.\n도로 바로 옆에 있는 아파트 단지, 아파트 동 같은 경우에는 건물에 문제가 없을까 이런 우려가 있었는데 지금 어떤 상황입니까?\n도로 옆에 있는 아파트가 3개 동이거든요. 그 3개 동이 지금 가산동 오피스텔 현장 여기와 마주보고 있는 것입니다. 그런데 여기에 지금 처음에는 5도 정도가 기울었다, 이런 얘기가 나왔습니다. 오늘 나온 얘기는 계측기로 측정을 해 봤더니 기울기는 없는 것으로 나타났다 이렇게 발표는 했습니다.\n그런데 다만 정밀안전진단이라든지 이런 것들은 추가로 진행을 해야 한다, 이렇게 얘기하고 있고요. 그래서 사실은 오늘 재입주를 하는 것을 결정하려고 했는데 오늘 1시에 구청에서 브리핑을 했습니다마는, 주민들에게 말이죠. 지금 연기를 했습니다. 보류를 하고요.\n그래서 오늘은 재입주하지 않는 것으로 주민들이 말이죠. 그래서 숙박업소에서 하루를 더 지내야 되는 것으로 지금 얘기가 되고 있습니다. 그래서 일단은 어쨌든 흙막이 공사에서 문제가 발생해서 흙이 유실되면서 발생한 것이 아니냐 이렇게 얘기가 나오고 있는데 처음에는 싱크홀이라고 얘기가 나왔습니다마는 싱크홀은 아닌 것으로 지금 공사 현장에서 축대 쪽에서 배수가 제대로 안 됐던 것이 아닌가. 그래서 흙이 유실되면서 그쪽으로 흙이 쏠려 내려가면서 주차장 쪽이라든지 도로 쪽이 이렇게 지반 침하가 일어난 것으로 얘기는 되고 있습니다.\n싱크홀과 지반 침하를 어떻게 구분할 수 있을까요?\n그러니까 싱크홀이라고 하는 것은 어떤 외적인 가해, 그러니까 외적으로 무엇을 해서 어떤 외적 요인 없이 그대로 가라앉는 것을 싱크홀이라고 하죠. 그런데 지반 침하라고 여기에서 지금 얘기하는 것은 공사 현장에서 축대 쪽에서, 충대가 붕괴되지는 않았습니다.\n붕괴되지 않았지만 흙막이 공사 이것이 제대로 안 돼서, 그러니까 제일 중요한 것은 흙막이 공사할 때 배수가 잘되도록 해야 하는 것이거든요. 배수가 제대로 안 된 것이 아닌가 이런 얘기가 나오고 있습니다. 그래서 공사 현장 쪽에서 아파트 쪽으로 말이죠. 흙이 쓸려내려가면서 지반 침하가 나타난 것으로 보고 있는데 이때의 지반 침하라고 하는 것은그러니까 싱크홀과 달리 공사 현장의 요인 때문에 지반 침하가 된 것으로 이렇게 얘기는 되고 있습니다, 일단 말이죠.\n말씀하신 것처럼 지반 침하의 원인이 무엇인지 정확히 조사를 해 봐야 할 건데 어떤 식으로 앞으로 원인 조사가 진행될까요?\n일단 계측기를 가지고 측정을 한다고 하는데요. 정확한 계측기를 추가적으로 실측을 해서 원인을 밝혀내야 하는데 지금 금천구청 쪽에서는 계측기를 바로 구매하는 것이 여의치 않다 이렇게 얘기하고 있어요. 그래서 계층을 한다고 하더라도 그 결과를 최소한 24시간 정도는 두고 봐야 된다고 하는데 일단 금천구청에서 이번에 브리핑한 내용을 보게 된다면 앞으로 추가적인 문제가 발생할 가능성은 없다라고 소결론을 내리고 있습니다.\n그래서 아까 말씀하셨습니다마는 이게 싱크홀이라고 해서 지면 하에 어떤 동공이 발생해서 주저앉는 그런 것이 아니라 흙막이에 대한 배수로 확보라든가 이런 여러 가지 문제로 인해서 토압이 증가해서 이 흙막이가 붕괴한 상황에서 토사가 유출한 것이 원인이다, 이렇게 현재 판단하고 있거든요.\n그래서 앞으로 추가적으로 무너질 가능성은 90% 정도까지는 없다라고 하는 거 보니까 한 10% 정도는 있는 것 같아요. 그래서 건물 붕괴와 연관해서는 좀 더 정밀한 안전진단을 통해서 정확한 결과가 나올 것으로 그렇게 예상이 됩니다.\n아무래도 안전과 관련된 문제이기 때문에 나머지 10%도 참 가볍게 여길 수 없을 것 같기는 한데요. 일단 주민들이 집에도 돌아가지 못하고 있고 또 인근에 어린이집도 있다고 하는데 이런 곳에 아이를 맡겨둔 사람들도 아이를 맡기지 못하는 거고요.\n주민들이 집에 들어가지 못하니까 월요일에 출근 준비도 어떻게 할지 걱정이 된다 이런 얘기도 나오는 것 같은데 이제 만약에 사고 원인이 밝혀지고 하면 책임 소재에 따라서 보상 문제도 논의가 될 것 같은데 어떻게 전망하십니까?\n글쎄요. 추가 안전진단 하고 정밀 감식하는 데 몇 개월 정도 걸린다고 하는데요. 일단 그전에는 안전 확보에 먼저 초점을 맞추고 있는 것이고요. 처음에 우리가 붕괴된 여기 말고 다른 쪽에도 균열의 조짐이 있다고 해서 그래서 사실 오늘 못 들어가는 것이거든요.\n그렇다면 만약에 다른 쪽에서도 균열의 조짐이 있다면 이거는 공사로 인해서 영향을 받았을 가능성이 충분히 있습니다. 지금까지 나오는 얘기를 봐도 단순한 싱크홀이 아니고 이 공사와 연관이 있는 것으로 보여져요. 그런데 만약에 공사와 연관이 있다면 부실공사라고 말할 수 있는 것이거든요.\n그러면 부실공사에 대한 책임을 져야 하는데 시공사가 했고 시행사가 있습니다. 시공사가 책임을 지고 시행사가 책임을 지는데. 1차적으로는요, 시행사가 책임을 집니다, 원래가. 그리고 시공사도 2차적으로 책임을 지는데 얼마 전에 국토부에서 이와 같이 외적으로 책임을 져야 될 때 시행사와 시공사가 같이 책임을 지도록 이렇게 규정을 바꿨거든요.\n그리고 실제로 민사학법적으로 보면 연대 책임을 물을 수 있습니다, 주민들 입장에서는 말이죠. 그래서 시행사와 시공사를 상대로 손해배상청구를 할 수 있는데 문제는 그렇다면 시행사와 시공사가 무슨 잘못을 했는가. 그 잘못을 얼마나 잘못했는가 이걸 따져야 합니다.\n그러니까 무조건적으로 잘못이 있는 것이 아니고 이 폭우가 불가항력적이었던 것인지 폭우 때문에 그런 것인지 그리고 폭우와 부실 관리가 어떻게 비율이 배정이 되는지. 그러니까 부실 관리도 있고 폭우도 있었다면 부실 관리에 전적으로 책임을 물을 수 있는지 이런 것들을 따져야 하는데 어쨌든 나중에 거기에 대해서는 아마 감정을 해야 되고 이렇게 해서 손해배상은 가능할 것인데 그래서 이 시공사 측에서 일단은 숙박비라든지 이런 것들은 다 대주고 있습니다.\n시행사와 시공사의 역할 범위를 어느 정도로 나눠볼 수 있을까요? 시행사와 시공사의 맡은 범위가 다른 것 같은데.\n보통 시행사라고 하는 것은 사업 주체를 말하는 겁니다. 보통 조합이라든지 이런 데를 말하는 것이죠. 시공사는 공사를 맡은 건설회사를 말하는 것입니다. 그런데 원칙적으로 그 공사를 시킨 사람이 시행사 아닙니까? 그래서 시행사가 책임을 1차적으로 진다는 것이죠. 그런데 다만 시공사도 거기에서 연대 책임을 지도록 할 수 있다는 것이고요.\n그래서 둘이 나중에 비율을 어떻게 하고 구상 문제를 어떻게 하느냐는 두 사람의 문제이고. 주민들 입장에서는 연대 책임을 물을 수 있다, 이렇게 얘기할 수 있는 것이죠.\n앞서 금천구청 측이 주민들을 상대로 설명회를 했는데 구청 측에 책임을 묻는 주민들도 있었다고 해요. 이번 사고와 관련해서 구청 측의 책임 부분은 어떻게 될까요?\n지금 최초의 구청에 대해서 지난 6월부터 주민들이 지속적으로 민원을 제기했다고 합니다. 그런데 사실은 이게 어떤 분들은 예고된 인재다라고 얘기하고 있고요. 그런데 구체적으로 한번 보게 된다면 실제로 6월부터 공사장 근처에 있는 벽이 흔들린다, 그리고 형광등이 떨어지고 싱크대에 균열이 난다라고 하는 이런 얘기들을 계속적으로 해왔었고요.\n그래서 처음에는 뭐라고 얘기했냐면 자기들은 민원이라고 하는 것을 전혀 받은 것이 없다고 얘기했어요. 그래서 거기에서 아주 난리가 났죠. 그래서 주민들이 아주 강하게 항의를 했는데 나중에 확인을 해 보니까 민원을 넣은 지가 한 10일 정도 지났는데 그것이 구청 안에 있는 관련 부서를 서로 돌아다니고 있는 그런 사항이었단 말이죠.\n그래서 지금 구청 측에서는 최초에는 받은 적이 없다고 얘기했다가 나중에는 나중에 보니까 이것이 일반 우편으로 와서 최초에 이것이 건축과로 와야 하는데 환경과로 와서 환경과로 오는 것이 건축과로 가는데 열흘 정도 걸렸다라고 하는 것이죠. 그렇기 때문에 이런 것을 통해서 우리나라의 공직자들이 국민들의 민원과 연계해서 즉각적으로 조치해 주지 않는다는 것이 일부 밝혀졌고요.\n그런 사항에서는 지금 그쪽 구청 측에서 철저히 조사해서 책임을 묻겠다 이런 정도로 현재 얘기가 되고 있는데요. 사실은 여러 가지 행정 처리 과정에서 미숙함이 있지 않았는가 생각하는데 이번에 만약 지금 전혀 다행스럽게 한 명도 다친 사람이 없어서 그렇지 인명 손실이 있었다고 한다면 이건 엄청난 문제로 비화될 수 있는 가능성이 있는 것이죠.\n구청의 대응도 아쉬운 부분이 있었던 것 같고. 일단 현재 주민들이 겪고 있는 불편을 최소화해야 될 것 같고요. 앞으로 시행사와 시공사의 책임 있는 조치가 따라야 할 것 같습니다.


[본 재단은 교회가 세운 것이 아니고 교회 회원을 중심으로 참여한 공익재단임]\n(자료원: 우림장학재단 창간호, SPRING, 2003.3.9)\n우림장학재단 회보 <제2호>\n우림장학재단 이사장, 장학금으로 1억원 기탁 [우림장학재단,뉴스레터 8호, 2008.3.1]\n재단법인 우림장학재단 발족\n훌륭한 인재를 길러내는 일은 아름답습니다 ................. 최욱환 이사장\n우림장학재단 이사 및 감사 명단\n장학재단 설립에 공헌한 분들\n비록 시작이 미미할지라도 ......................................... 한인상 이사\n장학재단 설립의 의의 ................................................ 박병규 이사\n장학생 선발 규정\n기금 모음 안내\n서울 특별시 교육청은 2002년 10월 2일 법인허가 신청을 낸 우림장학회에 대하여 재단법인 우림장학재단으로 공식허가 해주고 정관을 승인하여 주었다. 이로써 1994년 이래 장학회 추진위원회를 만들어 154명 이상의 교회회원과 일부 뜻 있는 비회원의 성금으로 이루어진 장학재단이 교회 회원의 복지를 위한 활동을 본격적으로 시작하게 되었다.\n재단은 기본 재산 3억원, 보통 재산 2,500만원으로 매년 재산의 이자와 성금 모금으로 장학금을 마련하여 교회 회원 중 생활이 어려워 학업을 계속하기가 힘든 고등학생과 대학생 회원들에게 지급할 예정이다.\n한편, 이사회는 재단의 명칭을 경전에 나오는 "우림과 둠밈"의 "우림"에서 인용하고 한자로는 "友林"이라고 쓰는데, 이는 요셉 스미스의 시현의 숲을 상징하는 의미를 가지고 있고, 그 이미지를 로고 속에 넣도록 하였다. 재단은 9명의 이사진과 2명의 감사진으로 구성되어 있으며, 사무실을 서울 종로구 소격동에 있는 최욱환 치과 건물에 두기로 하였다.\n[이사장 인사말] 훌륭한 인재를 길러내는 일은 아름답습니다 ..... 최욱환 이사장\n아시아 대륙에 최초의 스테이크(교구)인 대한민국 서울 스테이크가 세워진 지 30년을 기념하는 시기에 재단법인 우림장학재단이 설립되어 첫 장학금을 전달했습니다.\n청운의 뜻을 품고 웅비하려는 청소년들의 배움의 길에 힘이 되어주고자 본 재단이 설립되었습니다. 본 재단은 교회가 세운 것이 아니고 뜻 있는 교회 회원을 중심으로 참여하여 공익재단으로 출발하게 되었습니다. 참여해주신 모든 분께 감사를 드립니다. 숭고한 목표를 위한 희생과 헌납에 감사드립니다. 인류와 국가가 필요로 하는 훌륭한 인재를 길러내는 것이 재단의 목표입니다. 이 강산에 새 봄이 왔습니다. 추운 겨울을 박차고 이기며, 얼어붙은 대지를 뚫고 솟아나는 파란 새싹들이 잘 자랄 수 있도록 도와주어야 합니다.\n우리 재단이 추구하는 목표는 아름답습니다.\n높은 도덕적 표준을 지킵니다.\n혼탁한 세상 속에는 빛을 발합니다.\n부모를 공경하고 효성이 지극합니다.\n열심히 일하고 부지런히 공부합니다.\n사랑하난 마음이 뜨겁습니다.\n목표를 향해 곧게 나아갑니다.\n부드러우면서도 일당백의 용사입니다.\n총명과 지혜가 흘러 넘칩니다.\n촌음을 아껴쓰고 허송치 않습니다.\n공부하는 학업에서 뛰어나야 합니다.\n추운 겨울을 박차고 이기며,\n얼어붙은 대지를 뚫고 솟아나는\n파란 새싹들이 잘 자랄 수 있도록\n이번에 선발된 스물두 명의 학생들에게 격려와 축하를 드립니다. 우리는 황량한 대지 위에 두 발을 굳게 딛고 서서 마음껏 숨을 깊이 들이마시며 마음을 새롭게 결심하는 청소년들을 사랑합니다. 우리는 여러분들을 돕고 싶습니다. 이 일을 위해 이웃을 사랑하고, 인재를 키우는 이 아름다운 사업에 뜻 있는 분들의 적극적인 참여를 힘주어 호소합니다. 하늘의 축복이 여러분 모두에게 함께하시도록 빕니다.\n우림장학재단 장학증서 수여식 개최\n2003년 1학기 장학증서 수여식이 2월 22일 서울 성전 옆 신촌와드 건물에서 교회 신권지도자, 장학재단이사, 장학생과 학부모가 참여한 가운데 엄숙한 분위기 속에서 김기용 영동스테이크 축복사의 간절한 기도로 시작되었다.\n오랫동안 오늘을 위하여 헌신적인 노력을 다하여 오신 최욱환 우림장학재단 이사장은, 앞으로 장학사업은 굳건한 토대위에 크게 발전하여 교회와 국가발전을 위하여 크게 기여할 수 있는 인재를 배출할 것이라고 힘주어 말씀하셨다.\n한인상 재단법인 이사는 눈물이 난다는 말씀으로 감격적인 마음을 표시하면서 역사적인 장학재단의 출발을 축하해주셨다. 고원용 장로는 장학생들에게 자부심과 긍지를 갖고 열심히 학업에 정진하라고 일러주셨고, 민혜기 장로는 아시아의 어느 나라보다 먼저 이런 장학회가 설립된 점을 자랑스럽게 생각한다고 말씀하셨다. 이어서 참석한 장학생들에게 장학증서와 장학금이 전달되었다.\n재단법인 상임이사인 조양호 형제는 보고를 통하여 전국에서 47명의 지원자가 있었는데 이 중 대학생이 12명, 고등학생이 10명 합하여 22명이 영예의 장학생으로 선정되었다고 발표하였다.\n한국교회를 대표하셨던 분, 훌륭한 신앙심으로 기업에서도 성공한 분들이 이사에 계셔서\n이 재단의 기초를 굳건히 받쳐주고 장래를 밝게 해주고 있다.\n다음은 제1기 재단법인 이사 및 감사로서 앞으로 1-4년간 재단의 일을 보실 분들이다.(2003.3.9 현재)\n전 교회 대표\n전 여행사 회장\n전 은행 상무\n1994년 이후 154명의 말일성도 예수 그리스도 교회의 회원 및 비회원이 이 장학기금을 기탁해주셨다.\n성금을 내주신 분들 중에는 외국인, 해외동포도 있고 농촌벽지 회원도 다수 참여하여 성의를 보여주셨고,\n10년간 한 해도 거르지 않고 기금을 보태주신 분들도 있다.\n(명단은 우림장학재단 NEWS LETTER, 창간호(2003.3.9 SPRING) 참조)\n장학재단의 설립을 위하여 1995년 이후 2003년 오늘까지 154명의 회원과 일부 뜻 있는 비회원이 참여하여 3억 2천5백만 원의 기금이 모아졌다. 모두가 교회를 사랑하는 지극한 정성과 의지로 이루어낸 결과였다. 많은 회원들의 기도가 바쳐졌고 일을 추진하는 데 많은 격려와 갈채가 큰 힘이 되어 오늘에 이르렀다고 생각된다.\n재단의 설립에서 이 장학재단이 존립하는 한 영원히 기억되어야 하고 그 공로를 가려야 할 분은 재단이사장인\n최욱환 형제이다. 최 형제는 기금의 본격적인 모금이 시작된 1994년보다 훨씬 이전부터 장학회를 교회 내에서 설립해야겠다는 고결한 의지로 주변 사람들에게 설득을 시작하여 이 장학사업이 본격적인 궤도에 들어서게 하였다.\n김기용 영동 스테이크 축복사님(사진)은 장학재단 설립허가를 받는 데 결정적인 역할을 하신 분이시다. 볍규에 의해 장학재단 설립에 필요한 기본금이 2억원에서 3억원으로 상향조정되어 그때까지 2억원을 모아놓고 서류를 제출하려다가 주춤거리던 장학회 사정을 아시고 5천만원을 쾌척해주심으로써 허가를 위한 추진에 박차를 가하게 하여 주셨다. 또 김 축복사님은 한국 교회 역사상 최초로 외국에 부부선교사로 나가셔서 러시아의 연해주 지역에서 3년동안 2회에 걸쳐 선교사업을 하여 선교사업의 새로운 이정표를 만드신 분이다.\n장학사업에 큰돈을 퇘척해주시면서도 자신은 언제나 검소한 생활을 하시며 한국교회 발정을 위하여 항시 중요한 일들을 하고 계신 분이시다.\n송정섭 형제는 장학회 기금 모금이 본격적으로 시자되기 훨씬 이전인 1986년에 천만 원을 기탁하여 장학기금의 기틀을 마련해 주었다.선교사로 나가 있는 동안 그리고 지부장으로 봉사하면서 가정형편이 어려워 학업을 포기하고 있는 회원을 보면서 가슴아파해왔고 자신도 선교사로 봉사하는 동안 교회의 도움을 받은 바 있어 이를 꼭 보상해야겠다는 생각을 하여 당시로서는 거금에 해당하는 금액을 내주셔서 장학사업의 기틀을 만들어주셨다.\n유금옥 자매님은 미국에서 사시면서 고국의 교회발전을 위하여 차원 높은 훌륭한 교회지도자 양성을 위해 특별히 관심을 가지고 장학재단 설립에 적극 동참하셔서 큰 기금을 헌납해주셨다.\n송평종, 김영식, 조양호 형제는 서로 바통을 주고받으며 10여 년간 장학기금을 잘 관리하였고 실무적인 일을 잘 처리하여 관청의 법인허가를 얻게 하였다.\n이호남(초대 서울스테이크장,,BYU 교수) 초기 장학기금을 모아 재단의 씨앗을 뿌려주신 지도자께 감사드립니다.\n지난해 2002년 12월 26일 서울 삼성동 코엑스에 있는 인터콘티넨탈 호텔에서는 매우 뜻깊은 행사가 있었다. 이날 모임은 교회의 일을 측면에서 도와주기 위하여 조직한 LDS비즈니스클럽 연말 행사였는데, 그 동안 우림장학재단 설립에 특별히 공이 많은 다섯 분의 회원들께 재단을 대표하여 최욱환 이사장이 유공패를 전달하고 그분들의 헌신적인 업적을 기리는 행사도 겸하였다. 이날 유공패를 받은 분들은 김기용 이사, 송정섭 이사, 조용이 이사, 최귀열 이사 그리고 유금옥 자매다. 유금옥 자매는 미국에 거주하는 관계로 시상식장에는 나오지 못하였다.\n[이사 인사말] 비록 시작이 미미할지라도 ..... 한인상\n2003년 2월 22일, 오후 3시 30분, 신촌와드 활동실에서 별로 사람들의 관심이나 주목을 받지 못하는 중에 애국가 제창으로 시작한 매우 특별한 모임에 참석했었다.\n뜻 있는 순수한 말일성도들의 품안에서 오랫동안 생명력을 길러온 우림장학재단이 정식으로 나라의 재가를 얻어 법인체로 탄생을 고하고 나서 대학생 12명, 고등학생 10명에게 첫 번째 겸허한 마음으로 장학금을 전달하는 모임이었다.\n비록 그 시작이 미미할지라도 필요로 하는 이웃을 돕고 일으켜 세워 하나님께서 보시기에 크고 중요한 일들을 멈추지 않고 수행할 수 있으리라는 것을 나는 안다.\n비록 보는 이 많지 않고 화려한 출발이 아닐지라도 하나님의 어린양들을 돌보는 사랑의 손들이 모여 아름다움으로 빛나고 있다는 것을 나는 보았다.\n성도들의 관심과 자발적인 참여를 고대해 본다.\n[이사 인사말] 장학재단 설립의 의의..... 박병규\n1994년에 발족했던 우림장학재단이 정식으로 그 재단 등록을 마치고 지난 2월 22일에는 그 첫번 장학금 지급 기회를 가졌습니다. 지난 10여년간 다수 회원들의 소중한 뜻이 그 열매를 거두어 미래가 촉망되는 청소년 성도들의 생활에 심어지는 씨앗이 되는 것을 지켜보면서 깊은 감동을 느꼈습니다.\n이 일의 성사에 동참한 모든 분들이 하나같이 소중한 역할을 하셨습니다. 그 중에서도 몇몇분의 남다른 큰 희생이 없었다면 준비기간이 좀 더 오래 소요되었을 것입니다. 그분들은 자신들의 이름을 내세우려 아니하시고 오랜 소망이 실현되는 것만으로 기뻐하셨습니다. 또한 성도들 가운데서 동재단의 지원을 필요로 할 뿐 아니라 그것을 받기에 합당한 형제자매들이 있음을 감사했습니다. 디만 재단의 형편상 지원한 사람들 모두에게 드릴 수 었었던 사실과 넉넉하게 드릴 수 없음을 아쉬어했습니다.\n저희 성도들은 "이 세상에서 우리가 얻은 예지는 어떠한 것이든지 다 부활할때에 우리와 함께 부활한다"는 경전의 말씀을 사랑하고 있습니다. 젊은 성도들 중 신앙이 훌륭하고 열망과 재능은 있으나 경제적인 이유로 학업 지속을 힘겨워하는 분들이 있을 때 그들이 그 장애를 극복하고 신앙생활과 학업에서 계속 발전하는 데 작은 도움이 되고자 하는 것이 이 재단에 참여하시는 분들의 뜻이라고 생각해 봅니다. 우리 주님께서 "작은 일을 통하여 크신 사업을 이루신다" 하였으니 이 작은 도움도 그 회원들의 삶과 하나님의 사업에 유사한 역할을 할 수 있게 되기를 빕니다. 아울러 이 재단이 여기에 이르기까지 많은 수고를 하신 분들의 가정에 하나님의 은혜와 축복이 함께 하시길 기원합니다.\n장학재단은 매학기 일정수의 장학생을 선발하여 장학금을 지급하기로 하였다.\n선발은 이사회의 심사에 의해 결정된다. 장학생 선발 구정은 다음과 같다.\n예수 그리스도 후기성도 교회의 복음에 충실한 회원으로서 감독(지부장)과 스테이크장의 추천을 받을 수 있는 사람.\n고등학교 또는 대학교 재학생 또는 입학 예정인 학생으로서 전학년도 학업성적이 고등학생의 경우 "우" 이상, 대학생의 경우 "B" 이상인 학생.\n가정 형편상 학비조달이 어려운 사람.\n기금 모금 안내\n장학재단이 성공적으로 운영되기 위해서는 다수의 후원자들이 기금 모금에 동참하는 것이 절대필요합니다.\n오늘이 있기까지 경향 각지, 외국에서까지 후원금이 답지하여 기본적인 재정의 틀을 마련하였지만 모다 많은 장학생 지원자에게 어느 정도 충족되는 장학금을 줄 수 있는 기반에 올라서기까지는 아직도 부족합니다.\n재단에서는 많은 뜻 있는 분들의 동참을 호소하고 있습니다. 기금을 기탁하실 분은 다음 통장을 이용하시고 법인 사무실에 연락을 주시면 감사하겠습니다.\n계좌번호: 023537 - 04 - 000234\n예금주: 재단법인 우림장학재단\n재단 사무실 전화: (02)733-3111, FAX: (02)737-5069\n우림장학재단 사무실 :\n서울 종로구 소격동 76, 최욱환 치과 건물 1층 (우)110-200, TEL (02)733-3111, FAX (02)737-5069\n이사장 최욱환 / 상임이사.편집인 조양호 이사 / 이사 한인상 박병규 김기용 송정섭 조용이 최귀열 이준택 /\n감사 송평종 김백주


테스토스테론 스테로이드 데카 durabolin 스테로이드 trenbolone 스테로이드\n큰 이미지 : Phenacetin 분말 약제 원료\n각 고객 요구에 따르면\nT/T, 서부 동맹 및 돈 그램\n당신의 지불 후에 24hours 안에\nEINECS 수: 200-533-0\n융해점: 133-138 ℃\n비등점: 760 mmHg에 355.1 ° C\n인화점: 168.5 ° C\n수용성: 0.076 g/100개 mL\n증기압: 25 °에 3.21E-05mmHg C\n용도: 항염증제 약\nPhenacetin는 1983년에 FDA에 의해 미국에서 금지하는까지 1887년에 그것의 소개에서 널리 이용되는 고통 구호 및 발열 감소시키는 약 입니다. 그것의 사용은 특정 암 및 신장 손상의 증가한 위험을 포함하는 그것의 역효과 때문에 떨어졌습니다. 그것은 phenacetin에 금지를 따르는 몇몇 창구 판매 약물에서 그것을 대체한 paracetamol로 물질 대사로 변화됩니다.\nPhenacetin는 “A.P.C의 모양으로 20 세기의 3분기까지 널리 이용되었습니다, 수시로.” 또는 발열과 고통을 위한 치료로 아스피린 phenacetin 카페인 합성 진통제. 이른 정립 (1919년)는 호주에 있는 Vincent의 APC이었습니다. 그러나 미국 식품의약품안전청은 그것의 발암성과 신장 파괴적인 재산 (1983년10월 5일의 연방 정부 관보 (48 FR 45466) 때문에 1983년 11월에 있는 phenacetin를, 포함하는) 약의 철수를 지시했습니다.\n그것은 또한 그 결과로 인도에서, 판매되기 위하여 계속된 이전에 phenacetin 근거한 준비 상표가 붙은, 몇몇 그러나 더 안전한 대안 대체된 phenacetin로 금지되었습니다. phenacetin의 대중적인 상표는 propyphenazone, paracetamol 및 카페인을 포함하기 위하여 1983년에 재공식화된 Roche의 Saridon이었습니다. Coricidin는 또한 phenacetin 없이 재공식화되습니다. Paracetamol는 유사한 진통제와 해열제 효력을 가진 phenacetin의 대사 산물입니다, 그러나 새로운 정립에는 phenacetin의 발암성이 있기 위하여 있지 않았습니다.\nPhenacetin는 지금 절단 대리인으로 2개의 약의 유사한 육체적인 특징 때문에 영국 및 캐나다에 있는 코카인을, 썩음질을 하기 위하여 이용되고 있습니다. 저가 phenacetin 때문에 결정의 육체 및 굴절 재산으로 연구를 위해 사용됩니다. 연구의 이 유형을 위한 이상적인 화합물입니다.\n4. 납품과 포장:\nApp는인 무엇: +8613332889916


투 코리아 - ‘대통령 참석 편의’ 위한 합동임관식, 그날은 ‘전쟁’\n박수찬\t2012. 02. 15\n조회수 412295 추천수 2\n숙박 식사 교통 지옥…식장 입장만 몇 시간씩\n» 2011년 3월 4일 창군 이래 첫 장교 합동 임관식. 이명박 대통령이 참석한 가운데 충남 계룡대 연병장에서 열렸다. 육해공 사관학교 및 간호사관, ROTC, 3사관학교 임관 장교들 5309명이 참석했다.\n사관학교 생도들에게 있어 가장 뜻 깊은 날을 꼽으라면 단연 졸업식과 임관식이 주를 이룬다. 눈물과 땀방울을 흘리며 열심히 군사학을 공부한 끝에 장교로서 첫발을 내딛는 졸업식과 임관식은 그만큼 생도들에게 있어 소중한 행사이고, 그런 자녀들의 늠름한 모습을 보는 부모들에게도 잊을 수 없는 추억이 된다. 하지만 지난해부터 각 사관학교에 열리던 임관식이 3군 합동임관식으로 전환되면서 임관식에 대한 비판의 목소리가 제기되고 있다.\n“60여 년 이어온 사관학교 전통, 하루 아침에 파괴”\n지난해부터 육·해·공군사관학교와 3사관학교, 간호 사관학교, 학군단(ROTC)의 임관식을 함께 치르게 되면서 생도 가족들과 사관학교 출신 예비역들의 불만이 커지고 있다.\n창군 이래 각 사관학교는 학교별로 임관식을 졸업식과 한날에 치러왔다. 그러던 것이 작년부터 임관식을 졸업식과 분리해 임관식은 계룡대에서 합동으로 거행하고 대통령이 여기에 참석하는 것으로 바뀌었다.\n이전까지는 대통령이 각 학교 임관식에 참석해 소위 계급장을 단 신임 장교들을 격려하는 게 관례였다. 이명박 대통령은 취임 첫해인 2008년 모든 학교 임관식에 갈지를 고민하다가 순번제 원칙을 정해 그해 육사와 ROTC, 2009년 해사, 2010년 공사와 3사관학교 임관식에 참석했다.\n군 당국은 대통령이 모든 임관식에 참석하는 것이 현실적으로 어려운데다 군 수뇌부가 성격이 같은 행사에 중복 참석하는 것에 대한 지휘 공백 우려, 합동 임관식을 통한 합동성 강화 등으로 고려하여 합동임관식을 거행하기로 한 것으로 알려졌다.\n이에 대해 사관학교 출신 예비역들은 “사관학교의 전통을 경시하고 있다”며 크게 반발했다. 동기들과 동고동락하며 정들었던 교정에서 선후배들과 가족친지들의 축하를 받으며 졸업과 임관을 하는 것은 60여 년을 이어 내려온 전통인데, 이를 하루아침에 합동임관식으로 바꿔버린 것은 ‘전통 파괴 행위’라는 것이다.\n합동임관식의 명분으로 내건 합동성 강화에 대해서도 예비역들은 “이해할 수 없다”는 반응이다. 한 육사 출신 예비역의 말이다.\n“생도들이 4년간 동고동락했던 교정에서 해오던 임관식을 다른 곳에서 별도로 함으로써 무슨 이점이 그렇게 큰지 난 이해 할 수 없다. 합동성 강화? 합동성을 강화하려면 영관급 장교를 대상으로 해야지, 갓 소위 계급장 단 초임장교 합동임관식이 합동성 강화에 무슨 도움이 된다는 것인지 모르겠다”\n“2~3일밖에 여유 없어 집에 들르지도 못하고 바로 교육 입과”\n해사 출신 예비역 역시 “합동성은 교육과 훈련으로 증진해야 한다”고 목소리를 높였다.\n“선진국에서도 군의 합동성 강화가 필요했던 때가 있었던 것으로 안다. 그러나 그러한 문제를 해결하기 위해서 합동임관식을 했다는 말은 들어본 일이 없다. 선진국들은 각 군의 합동성은 교육과 훈련으로 강화했지 이벤트를 통해 합동성을 증진하진 않았다”\n대통령이 사관학교 임관식에 모두 참여하기 어렵다는 군 당국의 설명에도 예비역들은 “대통령이 격년차로 참석하거나 순번을 정해 참석할 수도 있다. 대통령이 참석할 수 없는 경우라면 국방장관 주재로 하면 된다”고 반론한다.\n“군 수뇌부의 시간은 중요하고 초임장교의 시간은 중요치 않은 것이냐”는 비판도 만만치 않다. 보통 졸업과 임관이 동시에 이루어지면 가정으로 돌아가 잠시 휴식을 취한 후에 각 군에서 실시하는 초급장교 소양교육에 입과를 하는 것이 통상적인 절차였다. 그런데 작년부터 졸업식과 임관식을 따로 치르게 되면서 임관하는 생도들은 그만큼 가족과 함께 보낼 수 있는 시간이 줄어들었다는 것이다. 특히 작년의 합동임관식은 3월 초에 열리는 바람에 졸업생들에게는 2~3일의 여유밖에 주어지지 않아 집이 먼 졸업생들은 집에도 들르지 못한 채 바로 교육 입과를 한 경우도 있는 것으로 알려졌다.\n임관식을 각각의 사관학교와 떨어진 곳에서 함으로서 생기는 문제는 또 있다. 육·해·공군사관학교와 3사관학교, 간호 사관학교, 학군단 생도들이 한꺼번에 계룡대로 몰리면 이들에 대한 숙식을 제공해야 하는데, 이에 따른 행정 소요와 비용이 만만치 않다는 것이다.\n대개 자녀가 학교를 졸업한다고 할 때 부모는 자녀의 자랑스러운 모습을 보면서 뿌듯함과 기쁨을 느낀다. 그리고 자녀의 밝은 미래를 축복해준다. 하지만 소위 임관을 앞둔 사관학교 졸업생 부모들에게 합동식은 기쁘고 자랑스러운 행사가 아닌 ‘고역’일 뿐이었다.\n졸업식 땐 학교로 임관식 땐 계룡대로,부모들도 고역\n실제로 작년에 열렸던 합동임관식에 참석한 부모들의 사연을 들어보면, 합동임관식이 말 그대로 ‘전쟁’이었음을 짐작할 수 있다.\n어느 생도의 부모는 참석인원이 3명으로 제한된 상황에서 손자의 임관식을 보고 싶어 하는 조부모를 위해 부모가 함께 참석하지 못하고 조부모와 어머니만 참석한 경우도 있었다. 강원도에서 온 어느 학부모는 팔순의 노모를 모시고 왔다가 낭패를 봤다. 식장에 입장할 때 몇 시간씩 걸려 입장했는데 퇴장할 때도 팔순 노모가 30~40분을 걸어 행사장을 빠져 나왔다고 했다. 길이 너무 혼잡해 평소 5분도 안 걸리는 거리임에도 불구하고 3~4시간 걸려서 겨우 계룡시내로 나왔지만 식당마다 발디딜 틈이 없었고, 간식조차 구할 수 없어 고속도로 휴게소에서 겨우 요기를 했다고 당시를 회상했다.\n합동임관식이 끝나고 학부모와 신임장교가 서로를 찾아 헤매는 광경도 심심찮게 벌어진 것으로 알려졌다. 미리 행사장 어디로 오라고 약속을 하긴 했어도 부모들과 신임장교들에게는 계룡대 지역이 생소한데다 신임장교들은 휴대폰도 없어 1시간 넘게 서로를 찾아 헤매는 경우가 많았다고 한다.\n추운 겨울 날씨도 학부모들과 신임장교들을 힘들게 했다. 추운 날씨 속에서 장시간 행사에 참석하느라 지칠 대로 지친 신임장교들은 기념사진 한 장 찍을 여유도 없이 꽁꽁 언 몸을 잠시라도 녹이기 위해 안간힘을 썼고, 학부모들 역시 “너무 추웠다”며 입을 모았다.\n합동임관식이 끝나고 교통체증을 우려해 서둘러 행사장을 빠져나가다 보니 기념사진조차 찍지 못한 학부모와 신임장교들이 부지기수였고, 학부모들은 신임장교들과 멀리 떨어진 곳에서 임관식을 지켜보는 바람에 “자녀 얼굴도 못봤다”는 사람도 적지 않았다.\n졸업식과 임관식이 분리되다 보니 학부모들이 행사에 두 번 참석해야 하는 번거로움도 문제로 지적된다. 부모들의 입장에서는 졸업식도 중요하고 임관식도 중요하다. 이 때문에 신임장교의 부모들은 한 번은 사관학교로 또 한 번은 계룡대로 가야한다. 사관학교가 위치한 지역에 사는 부모들은 불편을 조금 참으면 된다고 하지만 그렇지 않은 대다수의 부모들은 불편하기 그지없다. 하지만 대다수의 학부모들은 자녀인 신임장교들에게 차마 말을 못하고 속앓이를 하는 경우가 적지 않았던 것으로 전해진다.\n“3~4시간 걸려 겨우 시내로 나왔지만 식당마다 바늘 틈”\n이러한 문제점을 작년 합동임관식에서 체험한 부모들은 “합동임관식은 반드시 시정되어야 한다”고 입을 모은다. 합동임관식에 참석했던 한 학부모는 “임관식장에서 불상사가 나면 어떻게 할 것이냐”며 다음과 같이 설명을 했다.\n“요즘은 2월 말도 꽤 추운 날씨가 이어진다. 그런데 합동임관식 행사장은 연병장이기 때문에 행사에 참석하는 신임장교나 가족들은 강추위에 장시간 노출된다. 신임장교들은 군인정신으로 인내한다고 해도 가족들 중에는 연로하신 분이나 몸이 불편한 분들도 참석하는데, 그 분들이 장시간 추운 날씨를 견디기에는 무리가 있지 않을까 염려된다. 그런 상황에서 만에 하나 사고라도 나면 얼마나 불행한 일이겠는가? 그렇게 되면 대통령께서 임석하시어 신임장교들의 사기를 진작시키는 효과보다 행사와 관련되어 발생하는 반감이 더 클 수 있다. 소수의 국민이지만 국민들의 불편과 부작용이 예상되는 행사라면 예년처럼 각 사관학교별로 졸업 및 임관식 행사를 거행하는게 좋을 것 같다”\n대통령이 직접 사관학교 졸업식과 임관식에 참석해 신임장교들을 치하하는 것은 군의 사기 증진차원에서 볼 때 긍정적이라 할 수 있다. 하지만 모든 사관학교 졸업식과 임관식에 참석하는 어렵기 때문에 임관대상자들을 한 자리에 모아놓고 치하하는 것은 의미있는 일이라 할 수 있다.\n그러나 작년을 제외하고 지금까지 사관학교의 졸업 및 임관식은 각 사관학교별로 역사와 전통을 계승하고 나름대로의 의식을 존중하는 행사로 거행되어 왔다.\n그것이 하루아침에 합동임관식이라는 행사로 바뀌다보니 사관생도, 부모, 예비역들도 예전처럼 졸업 및 임관식이 동시에 각 사관학교별로 거행되기를 원하는 것이라 해석된다.\n임관식의 주인공들이 모두 힘들어하고 탐탁치 않아하는 합동임관식. 당장 폐지하기 어렵다면, 신임장교들과 학부모들의 불편을 최소화 할 수 있는 ‘운영의 묘’가 절실한 시점이다.\n박수찬 <디펜스21플러스> 기자 fas117@hanmail.net\n한겨레 스페셜 인기기사\n‘깜짝쇼’ 국방개혁, 정치 거래 휘둘려\n인류가 만든 대격변, 지구가 썩어간다\n임신 중 피임약 태아 기형 우려?\n“나도 과학 필자다” 사이언스온 필자 공모\n태그 : 합동임관식, 계룡대, 사관학교


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"금리 올려 집값 잡아라"… 한은 압박하는 여당 | 경제 | 한경닷컴\n"금리 올려 집값 잡아라"… 한은 압박하는 여당\n與의원들 "이주열이 책임져야"\n"시중에 풀린 돈 줄여야 해결"\n시장선 "부동산 급등, 서울 국한"\n이주열 총재 "개발정책으로 집값 상승"\n통화정책과 구분 뜻 내비쳐\n여당인 더불어민주당 내부에서 부동산 시장 안정을 위해 한국은행이 기준금리 인상 카드를 꺼내야 한다는 주장이 나오고 있다. 정부와 여당이 준비하고 있는 주택 공급 확대, 종합부동산세(종부세) 등 보유세 강화 대책과 함께 중앙은행이 넘쳐나는 시중 유동성 자금을 줄일 방안을 마련해야 한다는 것이다.\n하지만 한은 안팎에선 정치권의 금리 인상 요구가 당혹스럽다는 반응이다. 정치권이 기준금리 결정을 두고 왈가왈부하는 것 자체가 한은 독립성을 침해할 소지가 큰 것은 물론 부동산 시장 규제라는 정부의 특정 목적을 위해 경제 전반에 영향을 미치는 통화정책을 활용하라는 식으로 비칠 수 있어서다. 일각에선 부동산 시장 급등을 방치한 데 절반의 책임이 있는 여당이 엉뚱하게 한은으로 책임소재를 돌리는 것 아니냐는 지적도 나온다.\n◆“유동성 줄일 방안 내놔야”\n기준금리 인상 논의의 불씨는 한은 금융통화위원 출신인 최운열 의원이 댕겼다. 7일 민주당에 따르면 최 의원은 지난 1일 문재인 대통령 등이 참석한 당·정·청 전원회의에서 “시중에 풀린 1117조원의 유동 자금을 줄이지 않고선 부동산 가격 급등을 잡을 수 없다”고 지적했다. 이어 “한·미 금리 차가 0.75%포인트(현재 0.50%포인트)로 확대될 것으로 전망되는 다음달 이후엔 시장에 끌려가듯 올려야 할 것”이라며 “자본 유출 등 부작용이 나타나기 전에 선제 대응해야 한다”고 말했다.\n여당 일부에선 ‘한은 책임론’도 제기되고 있다. 이철희 의원은 6일 JTBC 시사 교양 프로그램 ‘썰전’에 출연해 “이주열 한은 총재 재임 기간 (저금리로) 유동 자금을 많이 풀어 부동산 가격이 잡히지 않는 측면이 있다”고 주장했다. 이 의원은 본지와의 통화에서 “기준금리를 올리지 않고도 한은이 부동산 관련 대출을 조일 방법은 얼마든지 있다”며 “시중에 자금이 많이 풀리도록 한 한은도 일정 부분 시장 안정에 기여해야 한다”고 말했다.\n여권 일각에선 노무현 정부 시절인 2006년 11월 한은이 꺼내든 ‘지급준비율 인상 카드’가 대안이 될 수 있다고 본다.\n◆부동산 정책 실패를 금리 탓으로?\n한은 고유 권한인 기준금리 결정에 정치권이 ‘감 놔라, 배 놔라’ 하는 것에 한은은 불만이 가득하다. 지난 8월에도 청와대 관계자가 “미국이 금리를 올리더라도 우리는 우리에게 맞는 정책을 써야 한다”며 금리 인상에 개입하는 듯한 발언을 해 논란이 됐던 터다.\n전문가 반응도 부정적이다. 한 이코노미스트는 “기준금리 언급의 부적절성은 차지하고라도 부동산 시장 불안을 통화정책으로 잡으려는 발상 자체가 이해하기 힘들다”고 말했다. 더구나 최근 집값 급등은 서울과 수도권에 국한돼 금리 수단을 섣불리 썼다간 부작용만 키울 가능성이 있다는 게 전문가들 지적이다.\n한국감정원에 따르면 서울 집값이 최근 1년간 7.19% 급등하는 동안 울산과 경남은 7% 이상 하락했고 경북과 충북, 충남 등도 4~5%가량 떨어졌다. 시중 유동성보다는 서울시의 강북 개발 발표, 정부의 수도권 택지 개발 착수 등으로 촉발됐다는 분석에 무게가 실린다. “서울 집값을 잡겠다고 금리를 올렸다가 지방 주택 경기 전체가 얼어붙을지 모른다”는 우려가 제기되는 이유다. 이 총재도 최근 기자간담회에서 “집값 상승은 경기적 요인보다 개발정책 등에 따른 것으로 보인다”며 이를 통화정책으로 대응하는 것은 곤란하다는 뜻을 내비쳤다.\n김우섭/고경봉 기자 kgb@hankyung.com\n#기준금리 #기준금리 인상 #한은 #민주당 #이주열\n두 달째 일 안하는 국회…의원들, 3억 가까운 특별활동비는 꼬박꼬박 챙겼다\n2차 미·북 정상회담 의제 최종조율 임박…영변+∝ 對 제재완화 접점찾나\n탄력근로제 확대 합의 다른 길 가는 양대 노총, '탄력근로제 합의' 평가도 엇갈려\n1 "60대 남성, 보험 리모델링으로 월 200만원씩 번다"\n2 워터게이트 거론하며 문재인 정부 공격한 한국당\n5 반포1단지, 9500억 '잃어버린 땅' 소송 시작…재건축 착공 늦어지나\n"상가 투자 그런 식으로 하다간 한 방에…" 경고