مقاله زلزله در ايران - کنفرانسها\nمقاله زلزله در ايران\nمقاله زلزله در ايران دارای 69 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است\nفایل ورد مقاله زلزله در ايران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.\nتوجه : در صورت مشاهده بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي مقاله زلزله در ايران،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد\nبخشی از متن مقاله زلزله در ايران :\n«سرتاسر دشت خاوران سنگی نیست\nكز خوندل و دیده برآن رنگی نیست»\nایران سرزمین همیشه زلرله‌هاست.هر گوشه‌ای از این سرزمین داغدارهای فراوان و مكرر از این مصیبت عظیم است. دیروز خراسان، امروز گیلان، فردا آذربایجان، روز دیگر فارس و كرمان و بار دیگر خراسان و … شهرهای بسیاری چون لار، طبس، فیروزآباد، بیرجند، رودبار، اردبیل، گلبافت… را می‌شناسیم كه در دو سه دهه اخیر به ناگهان لرزیده‌اند و در عرض چند دقیقه در كام مرگ و نابودی فرو رفته‌اند.\nراستی چه باید كرد با این» دیو از شیشه رها شده‌ای كه نه شهر می‌شناشد نه روستا، نه تابستان نه زمسنان، نه شب نه روز، نه كودك نه پیر و نه مرد بجز مرگ! آن هم مرگ‌های انبوه؟! بلاهای طبیعی البته، و عموماَ چنین‌اند. اما زلزله چیز دیگری است. زیرا گهواره زندگی انسان را ویران و واژگونه می‌سازد.\nمی‌گویند زلزله قابل پیش‌بینی و پیش‌گیری نیست. اما به وجود آوردن تمهیداتی برای كاستن از تلفات و خسارات آن ممكن است. این كاری است كه پاره‌ای از كشورهای زلزله خیز، چون ژاپن، انجام داده‌اند گریزی نیست كه ما هم چنان كنیم كه آنان كرده‌اند ولی باید دانست كه نخستین گام در این راه، شناخت زلزه و كسب آگاهی‌های مختلف درباره آن است. این .یژه‌نامه، معلمان و همه دست‌اندركاران آموزش كشور می‌شود و قرار است از سوی اداره كل ترتبیت معلم و آموزش نیروی انسانی به عنوان متن آموزشی دوره‌های ضمن خدمت معلمان قرار گیرد.امیدواریم مفید و مؤثر واقع شود. لازم می‌دانیم از تلاشهای آقای محمود رضوانی كه این ویژه نامه به كوشش ایشان فراهم آمده است سپاسگزاری كنیم.\nگفت و گو با یك زلزله شناس\nسازمانها و مؤسسات آموزش عالی بسیاری وجود دارند كه كار آنها به نوعی به زلزله و آمادگیهای لازم برای كاهش خطرات آن مربوط می‌شود.ولی مؤسسه زلزله شناسی و مهندسی زلزله تنها مؤسسه‌ای است كه تمام فعالیت آن در زمینه زلزله است. این مؤسسه تاكنون نقش بسیار فعالی در آموزش همگانی برای رویاوریی با زلزله و بخصوص همكاری با دفتر برنامه‌ریزی و تألیف كتب درسی در جهت تهیه مطالب آموزشی» آمادگی در برابر زلزله« برای دانش‌آموزان داشته است بنابراین تصمیم گرفتیم با ریاست مؤسسه، دكتر غفوری آشتیانی، گفت و گویی داشته باشیم. زمان مصاحبه روز 20/4/77 تعیین شد كه اتفاقاَ با شایعه زلزله در تهران هم زمان شده بود لذا درآخرین هماهنگی‌های تلفنی، پس از چند ساعت پشت خط ماندن پیش از آن كه تلفنچی محترم مؤسسه جمله »آقا جان شایعه است! زلزله‌ای در كار نیست! لطفاَ تلفن‌های مؤسسه را اشغال نكنید« را بشنویم، مجبور بودیم فوراَ بگوییم:» می‌دانیم شایع است ولی ما از» رشد« …\nبه هر حال خدمت استاد رسیدیم و مصاحبه ما از تماس حضوری و تلفن همراه! مصون نبود! امیدواریم همچنان كه ایشان وعده دادند، بتوانیم گفت و گوهای دیگری با متخصصان متعهد این مؤسسه داشته باشیم.\nرشد: با تشكر از این كه وقت خود را در اختیار ما قرار دادید لطفاَ در مورد مؤسسه زلزله‌شناسی و مهندسی زلزله و بویژه دو اصطبلاح» زلزله‌شناسی« و » مهندسی زلزله« توضیح بفرمائید.\nدكتر غفوری: این مؤسسه یكی از مؤسسات مستقل و وابسته به وزارت فرهنگ و آموزش عالی است كه در سال 1368، بر اساس قطعنامه 250 یونسكو با تصویب هیئت وزیران و شورای عالی، تشكیل شده مؤسسه‌ای است كه تحقیقاتی و هدف آن ارائه روشهای آموزشی و پژوهشی به مسؤلان و مردم برای ایمن ماندن در مقابل زلزله و كاهش خطزات آن\nاست واژه زلزله مفهومی عام دارد ولی آن چه به امواج زلزله، علت زلزله تغییرات درون زمین گسل‌های لرزه‌خیزی و خطر زلزله مربوط می‌شود در حیطه بحث» زلزله شناسی« ؛ به عبارت دیگر، زلزله‌شناسی مربوط به درون زمین است و آن چه كه در اثر زلزله در روی زمین رخ می‌دهد به مهندسی زلزله، مربوط می‌شود به بیان دیگر مهندسی زلزله تأثیر زلزله بر مستحدثات ماست.اطلاعات» زلزله شناسی« به اطلاعات خاك روی زمین منتقل می‌شود و خاك روی زمین برروی ساختمان اثر می‌گذارد كه به آن» مهندسی زلزله« می‌گوییم مؤسسه ما بدلیل این كه به این هر دو بعد توجه دارد مؤسسه زلزله شناسی و مهندسی زلزله نام گرفته است فعالیتهای این موسسه در سه بخش سازماندهی شده است زلزله‌شناسی كه شامل\nشناخت گسل‌ها، فعالیت آنها و تعیین لرزه‌خیزی گسل‌هاست. در اینجا خطر لرزه‌خیزی را تعیین می‌كنیم؛ یعنی مشخص می‌كینم كه در یك شهر و یك نقطه تا چه حد پتانسیل وقوع زلزله وجود دارد. توضیح بیشتر آن كه دراین بخش داده‌های لرزه‌ای ثبت می‌شود( داده‌هایی كه توسط ایستگاه و پایگاههای داخل خارج كشور ثبت شده است) و در مجموع خطر را تعیین می‌كنیم.\nاین خطر بارگذاری با ورودی به سازه‌ها است كه در ابنجا» مهندسی زلزله« مطرح می‌شود؛ یعنی بررسی می‌كنیم كه چنین خطری اگر به ساختمان برسد چه می‌شود؟\nالبته» مهندسی زلزله« خود به دو بخش تقسیم می‌شود؛1) مطالعه تأثیری زلزله بر خاك سطح زمین( خاك چند ده متری روی زمین كه بسیار مهم است). تحقیق در مورد اثر روی خاك چندده متری به پژوهشكده» ژئوتكنیك« مربوط می‌شود. توجه كنیم كه زلزله در عمق 30 كیلومتری رخ می‌دهد. مطالعه آثار زلزله روی خود ساختمان را» مهندسی سازه« می‌گوییم. بنابراین، ما در اینجا سه نوع پژوهشكده داریم:1) پژوهشكده زلزله شناسی2) پژوهشكده ژئوتكنیك و 3) پژوهشكده مهندسی سازه كه دو پوهشكده دوم و سوم مجموعاَ بخش» مهندسی زلزله« راتشكیل می‌دهند.من در اینجا به شما پیشنهاد می‌كنم كه با مسؤلان هر سه پژوهشكده مصاحبه‌ای داشته باشید تا اطلاعات را بطور كامل اخذ نمایید.\nرشد: ضمن تشكر از شما كه توضیحات ر اكاملاَ روشن و ساده ارائه می‌فرمائید خواهشمندیم در مورد مسئله تعیین خطر توضیح بفرمائید. بسیاری از همكاران فرهنگی می‌پرسند چگونه است كه در نقشه‌هاو… شهرهایی مثل تهران، مشهد، و تبریز با امكان خطر بالا معرفی می‌شوند ولی ما به عمر خود و پدر و مادرمان زلزله‌ای شدید را در این مناطق به یاد نداریم.\nدكتر غفوری: وقتی ما به كشور ایران نگاه می‌كنیم می‌فهمیم كه در پوسته زمین شكستگی‌هایی وجود دارد كه به این» گسل «می‌گوییم تعداد گسل‌ها در كشور ما هم كم نیستند اما آیا هر جا گسل است حتماَ زلزله می‌آید؟ خیر برای توضیح باید به تاریخ مراجعه كنیم، ما در این مورد یك تاریخ 000/10 ساله داریم. وقتی در راستای گسلی زلزله اتفاق اتفاق افتاده\nاست می‌گوییم كه این گسل فعال شده است منطقه‌ای را كه گسل فعال دارد منطقه زلزله‌خیز می‌گوییم. آیا در همه مناطق زلزله‌خیز زلزله به طو یكسان اتفاق می‌افتند؟ خیر در برخی مناطق مانند منطقه زاگرس فاصله زمان بین زلزله‌ها كم و بزرگی زلزله‌ها كم است ولی در البرز فاصله زمانی بین زلزله و بزرگی زیاد است. در شرایطی كه به ساختمان نیرویی وارد كند كه ساختمان تحمل آن را نداشته باشد. زلزله‌های كمتر از 5 درجه »خطر« نیستند حتی اگر هر ماه اتفاق بیافتد اما زلزله‌های 6 و 7درجه را »خطر« می‌گوییم. ولو اینكه با فاصله زمانی زیاد رخ دهند. در مناطق اطراف تهران طی دو ماه گذشته 1350 زلزله 5/3 درجه، 60 زلزله 4درجه ، 2 زلزله 5/4 درجه و 1 زلزله 5 ردجه رخ داده است كه خطری هم ایجاد نكرده‌اند.\nبنابراین، البرز منطقه‌ای پرخطر است، چون مستعد وقوع زلزله‌های 6و7و8 درجه است ولی زاگرس خط كمتری دارد، چون مستعد وقوع زلزله‌های 3و4و5 درجه است. البته مسئله وقوع زلزله را نمی‌توانیم دقیقاَ پیش‌بینی كنیم چون در این مسئله پیچیدگی بسیار است زیرا زلزله حداقل در عمق 30 كیلومتری زمین رخ می‌دهد و عوامل مختلفی در آن مؤثرند بنابراین ما مسائل را با احتمال بیان می‌كنیم مثلا‌َ میگوئیم در فلان منطقه 57 درصد احتمال دارد كه در فاصله زمانی 2 سال زلزله‌ای به بزرگی مثلاَ 6 درجه روی دهد البته این امر را هیچ كس نمی‌تواند بطور یقین پیش‌بینی كند.\nرشد قصد داشتیم بحث زلزله تهران را بعنوان سؤالی مطرح كنیم ولی به جهت رعایت وقت شما در همین جا بحث پیش‌بینی زلزله تهران و شایعات مربوط به آن را بیان فرمایید.\nدكتر غفوری: حقیقت این است كه كشور ما كشور زلزله‌خیز است. این موضوع را هم تاریخ و هم علم زمین‌شناسی تأیید كرده است. تهران لرزه‌خیز است و ما تا بحال با توجه به سوابق لرزه‌خیزی این شهر» خطر« را تعیین كرده‌ایم.ان‌شاءالله در آینده نزدیك نیز با مردم تهران سخن خواهیم گفت و در آن جا میزان احتمال و بزرگی و مدت زمان وقوع زلزله را بیان خواهم كرد. مثلاَ خواهم گفت 64 درصد امكان دارد كه طی دو سال زلزله‌ای با بزرگی 7 درجه روی دهد و …\nبنابراین خطر زلزله تهران جدی است، مثل شهرهای تبریز، مشهد، كرمان. متأسفانه بیشتر شهرهای بزرگ ما به طور جدی در معرض خطر زلزله هستند.\nحقیقت این است كه ما در برابر زلزله آماده نیستیم زیرا آنچه در این كشور ساخته می‌شود اغلب متناسب با شرایط خطر زلزله نیست. برای مثال افرادی كه در مناطق بارانی زندگی می‌كنند خانه‌هایشان را طوری می‌سازند كه دارای سقف شیب‌دار باشد تا در وقع باران چكه نكند در واقع این ساختمان متناسب با شرایط بارانی ساخته می‌شود سقفها موقع باران چكه می‌كنند، ما در برابر زلزله آماده نیستیم زیرا ساختمان شهرهایمان و روستاهایمان سازگار با خطر زلزله ساخته نشده‌اند اكثر ساختمانها این گونه‌اند. آری این زلزله نیست كه آدم‌ها را می‌كشد بلكه ساختمانها و پلها هستند كه باعث مرگ انسانها می‌شوند پخش شدن شایعه در تهران دو علت دارد یكی اینكه مردم به اصل قضیه توجه نمیكنند با وجود تأكیدات مانه\nمردم و نه مهندسان و دستگاههای اجرایی و سازمانهای ساخت اصولی را جدی نمی‌گیرند متأسفانه مردم به دلیل ناآگاهی از حرف‌های متخصصان به شایعات توجه می‌كنند، با توجه به این همه تابلو كه در سطح شهر نصب كرده و بروشورهایی كه در میان مردم توزبع كرده‌ایم و در كتابهای درسی مطالب زیادی را گنجانده‌ایم كسی توجه نمی‌نكند ولی وقتی یك چینی بی‌سواد، یك اسلواك بی‌سواد در مورد زمان وقوع زلزله سخن می‌گوید همه به حرفهای او و شایعات توجه می‌كنند و به نظر من این یك مشكل فرهنگی است كه همه، به خصوص آموزش و پرورش باید برای حل این مشكل اقدام كند.\nما در ایران هم دانش فنی داریم، هم شناخت كافی از زلزله‌هایمان داریم و هم قانون داریم اما مشكل اینجاست كه كسی اینها را جدی نمی‌گیرد.\nآقای هاشمی رفسنجانی- زمانی كه از مؤسسه بازدید داشتند فرمودند: متأسفانه فقط نوك دماغمان را می‌بینیم؛ زلزله مثل باران نیست كه هر روز بیاید ولی وقتی بیاید شهری را ویران می‌كند ما نه توانایی پیش‌بینی زلزله را داریم و نه می‌توانیم از توع آن جلوگیری كنیم تنها راهی كه برای مقابله با این پدیده داریم حفظ آمادگی( ساخت بناهای مقاوم) و پیشگیری از وقوع حوادث است. این مانند قضیه واكسن در پزشكی است. مقاوم سازی ساختمان در واقع مانند تقویت در برابر خطر احتمالی و جدی است اگر ساختمانها مقاوم ساخته شود زلزله\nمی‌تواند به آنها آسیبی برساند متأسفانه میانگین عمر ساختمانهای ما 25 سال است در صورتی كه باید بیش از 100 سال باشد این مسئله نیز نشان می‌دهد كه كار ساختمان‌سازی در كشور ما بطور اصولی انجام نمی‌شود توجه داشته باشید كه هزینه مقاوم‌سازی، یعنی رعایت ضوابط كامل ساخت اصولی در حدود 5 درصد هزینه ساخت است كه با در نظ گرفتن قیمت زمین بسیار ناچیز خواهد بود. باید توجه كرد كه شما با این عمل نه تنها خانه بلكه جان خود و\nخانواده‌تان را بیمه می‌كنید. آیا نمی‌ارزد؟!\nرشد: آن چه فرمودید در مورد ساختمانهایی است كه در دست احداث هستند یا رد آینده احداث خواهند شد در مورد ساختمانهای موجود چه كاری می‌توانیم انجام دهیم؟\nدكتر غفوری: به موضوع بسیار جالبی اشاره كردید. خوشبختانه برای مقاوم كردن ساختمانهای موجود نیز راههایی وجود دارد و ما در این مورد مطالبو نشریات فراوانی منتشر كرده‌ایم. شمت ر نظ بگیرید بسیاری از افراد منازل خود را زیباسازی می‌كنند. چه خوب بود كه ابتدا خانه را توسط متخصصان مقاوم می‌كردند و بعد به زیبایی و رنگ آن می‌پرداختند.» خانه از پای بست ویران است خواجه در بند نقش ایوان است« . متأسفانه در امر نماسازی نیز دقت نمی‌شود و مصالحی كه مورد استفاده قرار می‌گیرد درست به دیوار و نما متصل نمی‌گردد و خطر آفرین می‌شوند. البته مقاوم سازی مانند جراحی در پزشكی است و مهندسان حاذق و ویژه‌ای را می‌طلبد.\nرشد: شنیده‌ایم كه مؤسسه شما در زمینه مقاوم‌سازی ساختمانهای موجود نیز فعالیت می‌كند. چه خدماتی را به مردم ارائه می‌دهید؟\nدكتر غفوری: وظیفه مؤسسه ارائه روشها است و ما عملاَ نمی‌توانیم وارد مسائل اجرایی و مفاوم‌سازی منازل شویم. ما این كار را در مورد سازه‌های عمومی مانند بیمارستانها، پلها، سدها انجام می‌دهیم.\nرشد: پس مردم باید مستقیماَ به شركت‌های ساختمانی مراجعه كنند.\nدكتر غفوری: متأسفانه تعداد نسبتاَ كمی از شركتها می‌توانند سنجش مقاومت و مقاوم‌سازی ساختمانهای موجود را انجام دهند البته هر فردی كه به ما مراجعه كند، ما او را راهنمایی می‌كینم در مؤسسه متخصصان زیادی نیز تربیت كرده‌ایم كه می‌توانند كار مقاوم‌سازی ساختمانهای موجود را انجام دهند.\nرشد: به مسئله مهم» سنجش مقاومت « اشاره كردید به نظر می‌رسد هر فردی قبل از اقدام به مقاوم‌سازی اصولاَ باید بداند كه آیا خانه‌اش به این امر نیاز دارد یا خیر. این طور نیست؟\nدكتر غفوری: كاملاَ درست است این موضوع مانند مر اجعه شما به پزشك است. او می‌تواند میزان و نوع مریضی شما را تشخیص دهد ما نیز در ابتدا ساختمان را از نظر ظاهری و به روش مشاهده مورد توجه قرار می‌دهیم و اگر از مقاوم بودن آن اطمینان حاصل نكردیم به روشهای دیگر آزمایش می‌كنیم و بعد از نتیجه‌گیری به مالكان اطلاع می‌دهیم كه ساختمان آنها چه مشكلاتی دارد و مقاوم‌سازی آن چه قدر هزینه برمی‌دارد. متأسفانه به این خدما و كارهایی كه می‌توان انجام داد توجهی نمی‌شود.\nرشد: متأسفانه مشكلات اقتصادی هم مؤثر است.\nدكتر غفوری: همان‌طوریكه گفتید عده‌ای قدرت اقتصادی دارند و توجه نمی‌كنند . عده‌ای مستأجر هستند و طبیعتاَ نمی‌توانند در خانه دخل و تصرف كنند.اینها هم باید حداقل به ایمنی داخل خانه توه داشته باشند؛ یعنی كمدها، لوسترها، و… را طوری محكم كنند كه در صورت زلزله آسیبی نرسانند. (البته این موارد در خانه‌های كاملاَ مقاوم نیز باید رعایت شود) دیگر آنكه وسایل لازم،بیل، و كلنگ و … در دسترس داشته باشند. برخی این مسائل را شوخی می‌پندارند. باید متذكر شد كه ابداَ شوخی نیست؛ زیرا خطر زلزله واقعاَ جدی است. پس باید آماده باشیم . به علاوه وقتی می‌گوئیم لحظه بروز زلزله كاری باید بكنیم این به اقتصاد و از این قبیل چیزها ربطیی ندارد. باید همه یاد بگیرند كه چه كاری انجام دهند. كلام آخر این افراد حتی درمورد ساختمان محیط كارشان از طریق تذكر به مدیریت اداره یا كارخانه می‌توانند مدیران مسؤلان را به توجه بیشتر وادار كنند. در این مورد تجراب موفقی نیز در تهران وجود دارد.\nرشد: عده‌ای فكر می‌كنند زلزله مانند یك انفجار است كه بی‌خطر انجام می‌شود و فرصتی برای انجام هیچ كاری جود ندارد.\nدكتر غفوری: خیر یك شوك اولیه وجود دارد. ولی زمان عكس‌العمل بسیار كوتاه است. برای همین است كه از قبل باید آماده باشیم و زمان وقوع آن تصمیم بگیریم كه چه كنیم، باید گفت اصلاَ فرصتی نداریم. پس باید از قبل آماده باشیم و نقاط امن مثل چارچوب‌ها و زیرمیزها را بشناسیم.\nیا مثلاَ سقف‌های محدود را كه مقاومت بیشتری دارند بشناسیم. با توجه به آموزش‌هایی كه در بروشورها آورده و در كتب درسی هم نوشته‌ایم همه باید تشخیص دهند كه كجا امن‌تر است هنگام شب به كجا پنا ببرند هنگام روز چه كنند هنگام وقوع زلزله همه باید بدانند كه چه كار كنند.\nرشد: آقای دكتر، نفرمودید در حین زلزله چه قدر فرصت داریم.\nدكتر غفوری: مجموع عمل زلزله از 5 ثانیه تا 20 الی 30 ثانیه و حتی گاهی تا یك دقیقه است. میانگین زلزله‌ها 20 تا 30 ثانیه است و حداكثر زمان تخریب ساختمانها معمولاَ تا یك دقیقه طول می‌كشد. باید در اولین فرصت خود را به جایی نسبتاَ امن برسانیم.\nالتبه اگر در ساختمان یك طبقه ی نزدیك در خروجی یا درب منازل روستایی هستیم باید فوراَ از خانه خارج شویم و اگر قادر به انجام چنین عملی نیستیم بهترین كار پناه‌گیری در جاهای نسبتاَ امن داخل منزل است. البته مدرسه بحث خاصی دارد. این محل باید استاندارد خاص خود را داشته باشد. تا در موقع لزوم محل ایمنی برای بچه‌ها و نیز پناهگاهی اضطراری برای مردم باشد، متأسفانه در مدارس موجود ما به خصوص مدارس قدیمی، رعایت نشده است و هنگام زلزله كاملاَ ویران خواهد شد، برای مثال یك مدرسه در انتهای كوچه سه متری زمان وقوع زلزله متأسفانه فاچعه آفرین خواهد بود. بنابراین حفظ آمادگی، بهترین نوع آمادگی پیشگیری است.\nرشد: حال كه بحث مدارس و زلزله مطرح شد، چه خوب است در همین جا نقش آموزش و پرورش، مدیران و معلمان را بیان فرمایید.\nدكتر غفوری: نقش آنها آموزش جدی دانش‌آموزان است. متأسفانه مشاهده شده است كه دبیران مباحث مربوطه را جدی نمی‌گیرند . معلمان دبیرها و مدیران باید با حفظ آمادگی به دانش‌آموزان بیاموزند كه چگونه خود را از آسیب زلزله در امان نگه دارند. معلم مدرسه »سفیدابه « كه با ارائه مطالب آموزشی ممختصر موجود در كتاب جغرافی به بچه‌ها آموخته بود كه هنگام زلزله زیر میز بروند تا آسیب نبینند.\nمدیران پوسترهای آموزشی مربوطه به زلزله را در سالن مدرسه نصب كنند سعی كنند كه موارد آموزش را كاملاَ به بچه‌ها تفهیم نمایند. حالا بفرمائید آیا مدیران از لحاظ ایمنی ساختمانی هم می‌توانند كاری انجام دهند؟\nدكتر غفوری:اتفاقاَ نكته‌ای كه اشاره كردید مهمترین كار یك مدیر و حتی یك پدر و مادر برای بچه‌های مدرسه است. مدیر باید پدران و مادران را از این مسئله اگاه كند و از آنها بخواهد كه مدرسه را برای حل مسئله ایمن‌سازی یاری كنند. حتی می‌توان از تخصص‌های اولیاء نیز در این امر كمك گرفت، زیرا این كارها در تمام دنیا مردمی شده است، برای مثال در امریكا و ژاپن پدر و مادرها و به اصطلاح انجمن اولیاء و مربیان به اینگونه امور اقدام می‌كنند.\nرشد: لطفاَ در مورد تجارب موفق مقابله با خطرهای زلزله به خصوص در ژاپن نكاتی را بفرمائید.\nدكتر غفوری : ان‌شاالله شما با مراجعه با رؤسای سه پژوهشكده مؤسسه می‌توانید در این زمینه اطلاعات بیشتری كسب كنید.\nژاپن كشور موفقی است زیرا هنگام وقوع زلزله تعداد كمی از مردم جان خود را از دست می‌دهند. در ایران، هندوستان، و ارمنستان تلفات به چندین هزار نفر می‌رسد. البته در كوبه ژاپن نیز در حدود 5000 نفر بر اثر زلزل كشته شدند. این امر دو علت اصلی داشت، یكی تراكم جمعیت و دیگری بالا بودن قدرت زلزله‌ای كه اصلاَ پیش‌بینی نمی‌شد، این چنین زلزله‌ای در كوبه بیاید. با وجود این تنها برخی پل‌ها و ساختمانهای قدیمی خراب شدند كه از هفته اول هم بازسازی آنها شروع شد. اگر آن زلزله در تهران می‌آمد شاید چند صد هزار نفر كشته می‌شدند. موفقیت یعنی این، و گرنه ما معتقد نیستیم كه می‌شود تلفات و خسارات‌ها را به صفر رساند.\nهنگامی‌كه در » نورتیك« زلزله آمد، 57 نفر مردند، زیرا امداد رسانی تدارك دیده شده بود و بلافاصله از زیرآوار نجات یافتند. شما می‌دانید كه در كشورهایی مانند كشور ما از هر سه نفر مجروح یك نفر كشته می‌شود ولی در كشورهایی مانند ژاپن این نسبت به یك به 10 است یعنی از هر 10 نفر مجروح یك نفر كشته می‌شود.\nفوكوهی شهری است كه 50 سال پیش در آن جا زلزله مخربی آمد شهردار این شهر می‌گوید:» من شهری ساخته‌ام راحت و ایمن« و شما این موضوع را، زمانی كه در این شهر راه می‌روید حس می‌كنید.\nرشد: آیا در ایران هم تجربه موفق داشته‌ایم؟\nدكتر غفوری:خوشبختانه بله. در گلباف در سال 1360 زلزله آمد و حدود000/16 نفر كشته شدند ولی در سال 77 با وجود آنكه تراكم جمعیت بیشتر شده بود وقتی زلزله‌ا‌ی تقریباَ به همان بزرگی اتفاق افتاد فقط 5 نفر كشته شدند، زیرا منازل بازسازی شده، مقاوم و اصولی ساخته شده بودند.\nرشد: از طرف مجله و خوانندگان آن، از شما تشكر می‌كنم. موفق باشید.\nآمادگی در برابر زلزله( تهران)\nزلزله از جمله حوادث طیعی است كه گاه در جهان اتفاق می‌افتد و خسارت‌هایی جانی و مالی بسیاری به بار می‌آورد از نظر علم زمین‌شناسی زلزله حركت پوسته جامد زمین است كه در اثر آزاد شدن انرژی در اعماق زمین منتقل شدند آن به سطح موجب حرك پوسته خارجی زمین می‌شود. این حركت عمودی افقی یا دورانی است و تخریب و ویرانی سازه‌ها را بدنبال دارد. در زبان فارسی واژه بومهن معادل زلزله است. این واژه از دو بخش» بوم« به معنای زمین و» مهن« به معنای حركت شكیل می‌شود.\nنام‌گذاری روستای بومهن در دامنه سلسله جبال البرز نیز به زلزله خیز بودن این منطقه اشاره دارد. اسدی طوسی درمنظومه گرشاسبنامه می‌گوید:\nبرآمد یكی بومهن نیم شب\nتو گفتی زمین دارد از لرزه تب\nكشور مات برروی كمربند آلپ قرار دارد كه محدوده وسیعی از مناطق كوهستانی و زلزله خیز آسیای جنوبغربی را تا سواحل دریای مدیترانه در بر می‌گیرد. بنابراین پیش‌بینی طرح‌های مناسب جهت مقابله با نتایج زیان بار زلزله در این منطقه اهمیت خاصی دارد.\nجدول صفحه بعد گویای این حقیقت است كه كشور ما همواره با این خطر روبرو بوده است.\nمحل وقوع زلزله قدرت(ریشتر) سال وقوع\nرودبار گیلان 4/7\nدر منطقه تهران در كوهپایه رشته البرز و در زیر لایه‌های آبرفتی گسل‌های طولی فراوانی وجود دارد كه توسط آزمایش‌های ژئوتكنیك به صورت گمانه‌ای بوجود آنها پی برده‌اند. این گسل‌ها تاكنون در منطقه تهران منشأ زلزله‌های كوچك بزرگ بسیاری بوده‌اند.\nمطالعات لرزه‌خیزی( 2- بربریان) نشان داده میدهد كه گسلی كه ا زشمال شهرستان دماوند به سمت تهران امتداد می‌یابد، پتانسیل لرزه‌ای بیشتری دارد و به دلیل فشاری بود و گستردگی می‌تواند زلزله‌ای با بزرگی بیش از 7 ریشتر را در یك دوره بازگشت 158 ساله ایجاد كند. با توجه به این كه آخرین زلزله‌ی شدید تهران در سال 1209 شمسی رخ داده است، بیش از 70 درصد احتمال دارد كه زلزله‌ی شدید دیگری در این شهر اتفاق بیافتد.\nپس برای كاهش آسیب‌های احتمالی باید آمادگی داشت.\nدر این مقاله بیشتر به مشكلات بعد از وقوع زلزله و نیز كسب آمادگی‌های لازم جهت رویارویی با این پدیده می‌پردازیم.\nپیشینه‌ی شهر تهران\nدر سال 1166 هجری شمسی هنگامی كه آقا محمد خان قاجار تهران را بعنوان پایتخت خود انتخاب كرد جمعیت آن حدود 15 هزار نفر و مساحت آن تقریباَ 30 كیلومتر مربع بود. در آن زمان، شهر تهران از شمال به خیابان امیركبیر از غرب به خیابان ری و از جنوب به خیابان مولوی محدود می‌شد. در دهه‌ی 1340 با مهاجرت وسیع روستائیان به تهران، فعالیتهای گوناگونی در پایتخت شكل گرفت و گسترش یافت و پس از پیروزی انقلانب اسلامی تهران بار دیگر مورد توجه مردم سایر نقاط قرار گرفت و با ساخت و سازهای جدید افزایش جمعیت در حاشیه‌ی محدوده اصلی روبرو شد. اسناد و مدارك موجود نشان می‌دهد كه از گذشته‌های دور همواره وقوع زلزله موجب خسارات اقتصادی و اجتماعی فراوان در این منطقه شده است.\nدر سال 1209( 1830 میلادی) زمین لرزه بزرگی در مازندران، جنوب غربی، مناطق شمیرانات و دماوند، شرق تهران را نتقریباَ بطور كامل ویران كرد. .. در تهران بسیاری از خانه‌های كهنه فروریخت و حدود 30 تن كشته شدند . در پایتخت حتی یك خانه از آسیب در امان نماند و بخشی از كاخ‌ها به همراه بسیاری از خانه‌های پیوسته به آن و نیز بخشی از بازار ویران شد. ارك تالار بزرگ بار عام، شماری از عمارت‌های اعیانی و نیز ساختمان كهنه سفارت بریتانیا به سختی آسیب دید و دیوارهای باغ سفارت با خاك یكسان شد. زیانهای مالی این زمین لرزه\nنیم میلیون تومان برآورد شد. در قرن بیستم( تا سال 1983) تعداد زمین لرزه‌های مهم تهران بیش از 60 مورد بوده كه اولین زمین لرزه شنبه 31 تیرماه 1306 شمسی به هنگام شب و آخرین زمین لرزه شنبه 16 مهرماه 1362 در ساعت 40/12 روی داده است. آگاهی از احتمال وقوع زلزله‌های مكرر و آسیب‌های آن موجب تصویب نخستین قانون در زمینه‌ی كمك‌رسانی به آسیب‌دیدگان زلزله در سال 1302 شد. ولی باز هم نه در شهر تهران و نه در سایر نقاط ایران جهت پیشگیری و كاهش آسیب‌های احتمالی زلزله اقدامی صورت نگرفت، شهر تهران امروز همه عوامل مؤثر بر آسیب‌پذیری یك شهر را در مقابل فاجعه زلزله در خود جای داده است. عدم كاربرد درست اراضی معابر تنگ و باریك ساختمانهای غیر اصولی و قدیمی رشد سریع جمعیت شهرنشین و نابرابری و فقر از جمله این عوامل است.\nدر شرایط فعلی در طول روز جمعیتی بالغ بر 10 میلیون نفر در تهران به سر می‌برند و پیش‌بینی می‌شود كه در سال 1381 حدود 5/14 میلیون نفر در تهران سكونت داشته باشند. بر پایه‌ی آمارهای سال 1356 متوسط تراكم جمعیت تهران حدود 10500 نفر در كیلومتر مربع و در حال حاضر بالغ بر 12000 نفر است كه نسبت به متوسط تراكم\nجمعیتی شهرهای بیش از 5 میلیون نفر جهان حداقل، 20 درصد بالاتر است.\nبا توجه به اطلاعات موحود در مورد مساحت تعداد خانوار و شاخص تراكم جمعیت در مناطق 20 گانه‌ی شهر تهران این شهر را به چهار حوزه كلی می‌توان تقسیم كرد:\nحوزه شمالی با تراكم جمعیت 5000 نفر در كیلومتر مربع با 52 درصد وسعت شهر تهران.\nحوزه جنوبغربی با تراكم جمعیت 30000 نفر در كیلومتر مربع و 11 درصد وسعت شهر.\nحوزه مركزی و جنوب‌شرقی با تراكم جمعیت 146000 نفر در كیلومتر مربع و وسعت 5/34 درصد.\nحوزه شرقی: فقط منطقه 8 با توجه به بافت نسبتاَ منظم و رعایت نسبی اصول شهرسازی( نارمك) به صورت یك حوزه در نظر گرفته شده كه 28000 نفر تراكم نسبی آن است و 5/2 درصد كل مساحت تهران را شامل می‌شود.\nبدین ترتیب، آسیب‌های زلزله در تهران در تمام سطح شهر یكسان نخواهد بود. به دلیل این كه حدود 7/1 میلیون نفر از جمعیت شهر فقط در حوزه جنوب‌غربی و امتداد آن زندگی می‌كنند، می‌توان انتظار خساراتی انسانی بیشتری را در این حوزه داشت.\nبراساس تجربه‌های زلزله های مختلف در كشورهای جهان گروههای آسیب‌پذیر متأسفانه عمدتاَ كودكان، افراد مسن معلولان هستند.\nآمادگی در برابر مشكلات و مصایب پس از وقوع زلزله\nبلایای طبیعی مانند زلزله و سیل معمولاَ عوارض انسانی را به دنبال دارند كه گاه حسارات ناشی از این عوارض بیشتر از خسارات اولیه است. اینگونه عوارض را می‌توان به:1- عواض روانی 2- عوارض جسمانی تقسیم كرد.\nعوارض روانی ناشی از مرگ نزدیكان و بستگان و همچنین از دست دادن اموال و حتی حیوانات خانگی مأنوس.\nعوارض جسمانی شامل: عوارض آتی مانند زخم، پارگی و شكستگی، خونریزی‌های داخلی و خارجی، سقط جنین و عوارض تأخیری به شكل بیماریها‌ی ویروسی، عفونی، انگلی، قارچی و باكتریابی. شایع‌ترین و خطرناك‌ترین بیماریهای روده‌ای، اسهال خونی آمیبی است كه پس از وقوع زلزله به دنبال آلوده شدن آب آشامیدنی می‌تواند جمعیت زیادی را مبتلا سازد.\nدر شهرهایی كه در دامنه‌ها قرار دارند اختلاف سطح مناطق و شیب سبب تجمع آبهای آلوده و فاضلاب در مناطق پایئن شهر می‌شود و خط آلودگی را بیش از پیش افزایش می‌دهد. در این موارد بیماری خطرناك دیگری ك به سرعت انتقال می‌یابد بیماری گال است. نگهداری مجروحان و مصدومان درچادرها و اتاقك‌های موقتی به صورت گروهی و دسته جمعی موجب انتقال سریع این بیماری در بین افراد می‌شود. همچنین احتمال آلودگی پتوها و لباس‌های دست دوم كه از طریق كمك‌های مردمی در اختیار\nمصیبت‌دیدگان قرار می‌گیرد، نیز زیاد است.\nآمادگی‌های قبلی در زمینه امور پزشكی\nدر برنامه امداد پزشكی دو قسمت- به ظاهر جدا ولی عمل به هم پیوسته – مشاهده می‌شود.\nالف- برنامه آمادگی قبل از زلزله ب- برنامه امدادی بعد از زلزله.\nدر بخش اول، در فاجعه زلزله با توجه به شدت آن بیش از سایر حوادث غیر مترقبه به امكانات بهداشتی و درمانی نیاز است. گاهی امكانات بهداشتی و درمانی منطقه آسیب‌دیده به دلیل عدم استحكام آنچنان صدمه می‌بیند كه در اوج نیازهای بعد از فاجعه قادر به ارائه خدمات نیست.\n( زلزله 1369 منجیل) بنابراین پیش از بروز زلزله و لزوم ارائه خدمات باید برای تجهیز و امكانات تلاش كرد.\nاز دیگر اقدامات قبل از حادثه بررسی آسیب‌پذیزی امكانات بهداشتی و درمان و برنامه‌ریزی درتمام كشور است. به فرض مقاوم بودن بیمارستانها، آزمایشگاهها، و … باز هم خدمات درمانی و بهداشتی قادر به پاسخگوئی به نیاز هزاران نفر آسیب دیده نخواهد بود.\nلذا برسی نیازهای اولیه تهیه فهرست ذخیره‌های موجود و تأمین ذخیر دارویی بررسی امكانات در استان‌های هم جوار، پیش‌بینی امكانات هوایی و زمین برای ارسال كمك‌ها\nو انتقال مجروحان و آموزش نیروها از جمله اقدامات مهم قبل از حادثه است.\n– بخش دوم؛ وظایفی است كه وزارت بهداشت و درمان در زمینه امداد به مصدومان و مجروحان و تأمین زندگی و سلامت آنها بر عهده دارد. این وظایف عبارتند از:\n1- گندزدایی آبهای مصرفی؛ بطوریكه تا قبل از حصول اطمینان كامل از سالم بودن آب، نباید آنرا مصرف كنند. ایجاد واحدهای سیار تصفیه آب.\n2- شناسایی محل‌های نشت فاضلاب\n3- مبارزه با حشرات مانند مگس، سوسك، و سم‌پاشی محل تكثیر آنها.\n4- مبارزه با جوندگان كه در كانال‌های فاضلاب رفت و آمد می‌كنند.\n5- جدا كردن سریع و به موقع كسانی كه به بیماری گال یا آلودگی شپش دچار شده‌اند.\n6- استفاده از لباس‌ها و پتوهای نو برای مصیبت‌دیدگان یا ضدعفونی كردن این قبیل وسایل.\n7- احداث دستشوئیهای بهداشتی موقتی كه حشارت به فاضلاب آنها دسترسی نداشته باشند.\nهمه این موارد می‌طلبد كه از قبل یك مدیریت امور بهداشتی همگام با مدیریت در چارچوب تشكیلات طراحی شود.\nسازمان آتش‌نشانی با آگاهی كامل نسبت به احتمال وقوع زلزله در تهران و مسؤولیت این سازمان در زمینه كمك‌رسانی به مصدومان و نجات بعد از وقوع حادثه، درصدد ایجاد آمادگی از طریق برنامه‌ها ایجاد دستگاههای جدید و تجهیزات و امكانات بوده است. لیكن با وجود تلاشها و صلاحیت پرسنل، هنوز آمادگی در امكانات این سازمان ضعیف به نظر می‌رسد.\nبراساس آخرین آمار موجود درحال حاضر در سراسر تهران 27 ایستگاه اطفای حریق و 7 ایستگاه نجات وجود دارد. از تعداد 27 ایستگاه موجود 15 ایستگاه مقاوم و 18 ایستگاه نیمه مقاوم برآورد شده است.\nكمبودهای سازمان آتش‌نشانی فقط به مقاوم نبودن ساختمانها در برابر زلزله و در اختیار نداشتن هلیكوپتر خلاصه نمی‌شود. این سازمان حتی در موارد جزئی در مقابل آتش‌سوزی‌ها و … نیز با كمبودهایی روبرو است.\nآنچه امداد رسانی این نیروها را دشوارتر می‌كند وجود معابر تنگ و كوچه‌های باریك است. مناطقی همچون محلات جنوب و جنوب غربی تهران، یا منطقه بازار یا معابر شلوغ و باریك به مشكلات كار امداد‌رسانی می‌افزایند.\nبطور یقین شهر تهران در شرایط فعلی و احتمالاَ در سالهای آینده با این مشكلات روبرو است و لازم است مسؤولان در این زمینه بطور جدی چاره‌اندیشی كنند.\nتأمین مواد غذایی و لوازم زیستی\nبا تخریب واحدهای مسكونی و خدماتی امكان تهیه مواد غذایی برای خانواده‌های مصیبت‌زده ممكن نخواهد بود. بر این اساس هلال احمر امكانات و وسایل ضروری را برای 100 هزار خانوار پیش‌بینی و ذخیره كرده است. وزارت بازرگانی نیز برای 50 هزار خانوار به مدت یك ماه مواد غذایی لازم را پیش‌بینی و تدارك نموده است لیكن در صورت بروز فاجعه این ذخایر جوابگوی نیازهای یك شهرچندین میلیونی خواهد بود؛ لذا شاید بهترین راه آموزش مردم به ذخیره‌سازی مواد غذایی مناسب برای شرایط زلزله باشد. البته در شرایط وقوع فاجعه از\nسراسر دنیا و نیز داخل كشور كمك‌هایی فرستاده می‌شود كه گاه كاملاَ نامناسب و غیر قابل استفاده است. بطور نمونه در فاجعه‌ای در هند برای آسیب‌دیدگان پتو ارسال شد با توجه به شرایط آب و هوای این كشور اصلاَ نیازی به اینگونه كمك‌ها نبود. بنابراین هلال احمر و سازمانهای مسؤول باید برای تأمین لوازم زیستی و مواد غذایی در داخل كشور برنامه‌ریزی كنند و چگونگی تأمین مواد غذایی را برای حداقل یك میلیون و چهار صد هزار نفر خانوار در انبارهای امن و مكان‌های مناسب باید جزء مواد اصلی برنامه آمادگی تلقی كرد.\nایمنی تأسیسات مهم و حیاتی\nوقوع زلزله در تهران و سایر شهرهای بزرگ برای همه تأسیسات حیاتی از قبیل بیمارستانها، مراكز آتش‌نشانی، مراكز برق شهر قطع و راهها و خطوط مواصلاتی بسته\nوجود لوله‌های انتقال فرآورده‌های نفتی و گاز و انبارهای بزرگ در تهران و اطراف آن، خود خطر بزرگی را ایجاد خواهند كرد. تركیدن لوله‌های بزرگ انتقال فرآورده‌ها و لوله‌های فشار قوی گاز مشكلی است كه باید برای آن چاره‌اندیشی نمود. لوله‌كشی گاز شهری در سراسر شهر تهران در حین زلزله به شدت آسیب می‌بیند و خطر آتش‌سوزی را افزایش می‌دهد. سدهای تأمین كننده آب تهران شامل سد كرج، لتیان، و لار در صورت وقوع زلزله قوی آسیب خواهند دید.\nشبكه كابل‌های فشار قوی نیز با حركت زمین و شكست گسل‌ها قطع و ارتباطات رادیویی و پیام‌رسانی را دشوار می‌سازد.\nبنابراین ایمن‌سازی شهرها در مقابل حوادث ناشی از وقوع زلزله، یك برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری و پیش‌بینی دقیق نیاز دارد و یك حركت عمومی را می‌طلبد.\nنقش آموزش در آمادگی عمومی\nبیشر مردمی كه در مناطق زلزله‌خیز زندگی می‌كنند در مورد حوادث و خطرات و بلایای طبیعی مانند زلزله اطلاعات كمی دارند. برای كاهش آسیب‌پذیری در برابر اینگونه حوادث، آموزش امری مهم و اساسی است. آموزش را می‌توان به سه بخش آموزش مدیران، آموزش‌های تخصصی و آموزشهای عمومی تقسیم كرد.\nمدیران جامعه باید با مسائل زلزله و چگونگی كاهش آسیب‌های آن آشنا شوند. عدم توفیق كشورهای كم توسعه یافته در كاهش آسیب‌های زلزله می‌تواند از عدم تمایل آنان به تهیه برنامه آمادگی و عدم استفاده برنامه‌ریزان و مجریان دانش و اطلاعات تخصصی موجود باشد.\nدرسالهای اخیر در كشور ما به این موارد توجه خاصی شده است. متخصصان رشته‌های مختلف مانند مهندسی زلزله، زلزله شناسی، زمین شناسی و علوم اجتماعی در افزایش آگاهی علمی مردم نقش مهمی داشته‌اند.\nاز آنجا كه مدیران درتصمیم‌گیریها و برنامه‌ریزی‌ها نقش دارند و از طرفی برنامه آمادگی\nباید كه از سوی دولت طراحی و تدوین گردد لازم است كه مدیران ارشد در اولویت قرار گیرد.\nتجربه ثابت كرده است كه بسیاری از مهندسان به مقاوم‌سازی ساختمان‌ها در برابر زلزله توجه كافی ندارند. در دانشگاهها نیز غالباَ دانش‌آموختگان در رشته‌های مهندسی درباره راههای كاهش آسیب‌های انسانی در یك كشور زلزله خیز( قبل و بعد از وقوع زلزله) مطالب زیادی یاد نمی‌گیرند و به همین دلیل است نسبت به این مسئله حساسیت چندان ندارند.\nفارغ‌التحصیلان علوم اجتماعی نیز اغلب از رشته‌ای به نام» جامعه‌شناسی فاجعه« بی‌خبرند. همینطور فارغ‌التحصیلان رشته پزشكی هم در مورد مراقبت‌های درمانی در دوران زلزله آموزش‌های چندانی نمی‌بینند. مشكل آموزش‌های تخصصی در كل سیستم آموزش عالی و در اغلب رشته‌های موجود دارد. این وظیفه آموزش عالی كشور است كه به تغییر در برنامه‌های درسی رشته‌های مربوط و گنجاندن آموزشهای مربوط به زلزله در این برنامه اقدام كند.\nبرای اینكه بتوانند از وقوع و به هنگام زلزله و پس از آن عكس‌العمل مناسبی داشته\nباشند باید اطلاعات عمومی خاص به آنها انتقال یابد . مردم باید خطر را بشناسند و رسانه‌های عمومی در شناساندنن ابعاد خطر وظیفه سنگینی دارند. رسانه‌ها باید بدون اینكه برای مردم اضطراب نگرانی بی مورد ایجاد كنند آگاهی‌های عمومی را به آنان انتقال دهند بخش آموزش همگانی مؤسسه\nبین‌المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله در این راه پیشقدم بوده است. با همكاری دفتر برنامه‌ریزی و تألیف كتب درسی برخی دروس علمی و عملی تحت عنوان ایمنی در برابر زلزله در كتابهای درسی مطرح شده است و آموزشهایی را بطورعملی و تئوری به دانش‌آموزان می‌دهند. گرچه ما هنوز برای رسیدن به آگاهی عمومی در مورد موضوعی به نام زلزله راه طولانی و دشواری در پیش داریم.1\nریشتر و زمین لرزه\nدر سال 1935 میلادی( 1314 شمسی)، جچارلز فرانسیس ریشتر،(Charles Francis Richter)، دانشمندان امریكایی، شیوه‌ای را پیشنهاد كرد كه در آن شدت زمین لرزه به وسیله عددهای از یك تا نه بیان می‌شود. این عددها مقیاسی برای اندازه‌گیری شدت زمین‌لرزه‌اند كه مقیاس ریشتر نامیده می‌شوند.\nانرژی زمین لرزه‌ای كه شدت آن یك ریشتر است برابر با انرژی حاصل از انفجار حاصل 170 گرم تی‌ان‌تی است.*1 موجهایی كه از چنین زمین لرزه‌ای منتشر می‌شوند به قدری ضعیف‌اند كه فقط لرزه‌نگار می‌تواند آنها را ثبت كند.در مقیاس ریشتر به ازای افزایش هر عدد شدت زمین لرزه 31 بار بیشتر از عدد قبلی می‌شود. به همین سبب در این مقیاس بهتر است به جای اصطلاح شدت زمین لرزه اصطلاح بزرگی زمین لرزه به كار برده شود. برای مثال زمین لرزه‌ای با بزرگی 2 ریشتر 31 بار قویتر از زمین لرزه‌ای با بزرگی یك ریشتر است. زمین لرزه‌ای با بزرگی 8 ریشتر نیز یا 30000 بار قویتر از زمین لرزه‌ای با بزرگی 5 ریشتر است.\nبه این ترتیب وقتی كه بزرگی زمین لرزه‌ای 9 ریشتر است قدرت آن برابر با انرژی حاصل از انفجار 150 میلیون تن تی‌ان تی است.\nالبته تاكنون زمین لرزه‌ای با بزرگی 9 ریشتر ثبت نشده است. حتی تصور زمین لرزه‌ای با بزرگی 8 ریشتر نیز وحشتناك است. گمان می‌رود كه بزرگی زمین لرزه‌ای كه در سال 1906 ( 1285 شمسی ) در كلمبیا یكی از كشورهای امریكای جنوبی ویرانی به بار آورد حدود 6/8 ریشتر بوده است. در سال 1964 میلادی( 1343 شمسی) زمین لرزه‌ای دیگری با بزرگی 5/8 ریشتر در آنكریج (Acchorage) بزرگترین شهرآلاسكا ثبت شده است. زمین لرزه‌ای كه در شهریور 1357 شهر طبس را ویران كرد 7/7 ریشتر بود. بزرگی بعضی از زمین لرزه‌های شدید را تا 9/8 ریشتر نیز برآورد كرده‌اند.\nنقل از كتاب زمین لرزه نوشته آیزاك آسیموف.\nچگونه می توان در مقابله زلزله مصون ماند ؟\nشواهد موجود بیانگر این است كه هر سال در مناطق مختلف دنیا سوانح طیبعی باعث به بار آمدن ضایعات جانبی و مالی جبران ناپذیری می‌شود این سوانح كه عمدتاَ شامل پدیده‌هایی مانند سیل، زلزله، طوفان، آتشفشان و خشك‌سالی است، از نظر وقوع و میزان خسارات در نقاط مختلف جهان یكسان نیست. به هر حال تلاشهای گسترده‌ای جهت دست‌یابی به راه كارهای علمی و عملی برای كاهش آثار بلایای طبیعی صورت گرفته است؛ به طوری كه سازمان ملل متحد دهه 1990 میلادی را دهه‌ی كاهش اثرات بلایای طبیعی نام‌گذاری كرده و فعالیت‌های وسیعی در این زمینه صورت پذیرفته است.\nبررسی همه جانبه آثار سوانح طبیعی در گذشته نشان می‌دهد كه بیش از نیمی از این ضایعات و خسارت‌ها از پدیده زلزله ناشی می‌شود. بشر با توجه به كثرت خرابی‌ها و تلفات در زلزله‌های شدید و مخرب گذشته، همواره تصور دهشتناكی از این پدیده در ذهن داشته و حتی در بین تمدنهای كهن روایات و افسانه‌های متعددی در این مورد وجود دارد. در بسیاری از منابع تاریخی و حتی در برخی از كتب آسمانی نیز به این پدیده اشاره شده است. جوامع مختلف بشری همواره با حداقل تقلیل آثار مخرب آن بوده‌اند. پیشرفتهای سریع علمی و فنی در چند دهه اخیر در زمینه‌های مختلف به توفیق‌هایی دست یافته ولی هنوز دانش و فن‌آوری بشری آنقدر پیشرفت نكرده است كه راههای پیشگیری از وقوع زلزله را بشناسد یا زمان دقیق وقوع آنرا پیش‌بینی كند. از اینرو اراته حل ممكن و منطقی اندیشیدن ایجاد چتر حفاظتی مناسب در مقابل این پدیده یعنی» مقاوم‌سازی سازه‌ها و جلوگیری از تخریب آنها در برابر زلزله« است. امروزه در جوامعی كه فرهنگ ساخت و ساز مناسب و به عبارت دیگر» فرهنگ مقاوم سازی« نضج گرفته و عموم افراد جامعه به خصوص افراد غیر متخصص و مردم عادی، از آگاهی نسبی در این زمینه برخوردارند میزان ضایعات جانبی و مالی ناشی از زلزله‌های شدید به مراتب كمتر از سایر جوامع است.\nاز نظر موقعیت مكانی كشور ما ایران در یكی از مناطق فعال تكنونیكی كره مین قرار گرفته و ما اغلب شاهد وقوع زلزله‌های خفیف و شدید در این منطقه هستیم. از دلایل خرابی‌های وسیع و خسارات تأسف‌بار در زلزله‌های مخرب گذشته علاوه بر ضعف‌ها و كاستی‌های سازه‌ای و عوامل مرتبط با آن می‌توان دو عامل زیر را نیز مد نظر قرار داد:\n1- به علت ساز و كار وقوع زلزله در منطقه كانون زلزله( محل ازاد شدن انرژی ناشی از زلزله) درعمق كمی از سطح زمین( معمولاَ در عمق 10 تا 20 كیلومتری) قرار داشته است و در نتیجه انرژی قابل ملاحظه‌ای به سطح زمین رسیده است كه خود باعث حركات شدید زمین گردیده است.\n2- در بسیاری از نواحی لرزه‌خیز كشور دوره بازگشت زلزله‌های بزرگ و بعبارت دیگر مدت زمان ذخیره انرژی قبل از آزاد شدن آن طولانی است و در نتیجه در این نواحی شاهد زلزله‌های بسیار شدید با فاصله زمانی زیاد هستیم. تجربه‌های گذشته بیانگر این مطلب است كه معمولاَ چند سال بعد از وقوع زلزله‌های شدید برنامه‌ریزی‌های مختلف و تلاشهای بسیاری برای مقاوم‌سازی و رعایت اصول فنی در ساخت و سازها صورت میگیرد ولی متأسفانه پس از چندی تمام این موارد به دست فراموشی سپرده می‌شود و مجدداَ ساخت و سازهای غیر اصولی آغاز می‌گردد و در نهایت در زلزله‌های شدید بعدی همان خسارت و ضایعات جبران ناپذیر تكرار می‌شود.\nتوجه به نكات لزوم تداوم برنامه‌ریزیهای مناسب و بخصوص آموزش همگانی جهت القای» فرهنگ مقاوم‌سازی« را در جامعه اجتناب ناپذیز می‌كند. البته عبارت مقاوم‌سازی صرفاَ به مفهوم رعایت اصول فنی و مهندسی در ساخت و سازها نیست بلكه علاوه بر این مورد توجه به مسائل ساختگاهی از نظر زمین‌شناسی و ژئوتكنیكی را نیز مد نظر قرار دارد.\nدر این نوشتار رفتار لرزه‌ای سازه‌ها از دو دیدگاه سازه‌ای ساختگاهی مورد بررسی قرار می‌گیرد و با اشاره به شواهد و تجربیات حاصل از زلزله‌های گذشته اهم مطالب به زبان ساده ارائه شده می‌شود.\nرفتار زلزله سازه‌ها از دو دیدگاه ساختگاهی\n1- بررسی نیروهایی ناشی از زلزله بر سازه‌ها\nمروری بر آثار تخریبی زلزله‌های شدید و نسبتاَ شدید گذشته بر سازه‌ها در می‌یابیم كه بسیاری از ساختمانها و بناهای فنی در حالت عادی و قبل از وقوع زلزله سالم و برای سكونت با كاربری‌های دیگر مورد استفاده قرار می‌گیرد . پس از وقوع حتی زلزله‌هایی نه چندان شدید بطور موضعی یا كامل دچار خرابی می‌شوند كه این امر علاوه بر خسارت‌های فراوان مالی ضایعات جبران ناپذیر جانی نیز به بار می‌آورد . عكس شماه 1 روستای ویران شده گلستان در زلزله اسفند ماه 1357 اردبیل و عكس شماره 2 بخش قدیمی روستای ویران شده\nاسفندن در زلزله اردیبهشت ماه 1376 جنوب خراسان( بیرجند و قائن) رانشان میدهد. خانه‌های روستایی كه عموماَ از مصالح سنتی خشت و گل ساخته شده‌اند بدون استثناء دچار خرابی شدید شده و بسیاری از آنها بطور كامل منهدم گردیده‌اند. عكس شماره 3 تخریب كامل ساختمانهای با مصالح بنایی در زلزله اردیبهشت ماه 1376 جنوب خراسان( بیرجند و قائن) و عكس شماره 5 خرابی شدید ساختمانهای با اسكلت بتنی را در روستای اردكول در زلزله سال 1376 جنوب خراسان نشان می‌دهد. نكته قابل توجه خرابی شدید\nساختمانهایی است كه حتی از مصالح مرغوب و گرانقیمت مانند فولاد و بتن آجر و ملات ماسه- سیمان بنا شده اند. دلایل اصلی این امر را می‌توان بطور خلاصه1- عدم رعایت نكات و اصول فنی در طراحی، اجرا، نظارت و در بسیاری از موارد2- عدم استفاده از مصالح مرغوب و مناسب ساختمانی و حتی در پاره‌ای از موارد3- استفاده نامناسب از اینگونه مصالح دانست.\nپژوهشگر گرامی فایل کامل مقاله زلزله در ايران با تنظیمات کامل و دقیق آماده مطالعه و بررسی شما می باشد شما با دانلود فایل مقاله زلزله در ايران دیگر نیاز به ویرایش اساسی در داخل فایل را ندارید برای مشاهده بخشی از متن فایل بر روی دکمه “توضیحات بیشتر ” در پایین این متن کلیک کنید.\nبهبود مقاومت به خوردگي پوشش ضد آتش برپايه اپوکسي با استفاده از نانورس\nمقاله تأثير باکتري تيوباسيلوس بر عملکرد و اجزاي عملکرد دو رقم کلزا (Brassica napus L)\nمقاله فعاليت ها، بازدارنده هاي محيطي و ويژگي هاي فردي موثر بر يادگيري غير رسمي معلمان شهر اصفهان\nبررسي اثر پيچش بر رفتار لرزه اي دوسازه 8و12 طبقه فولادي نامتقارن در سختي داراي سيستم مهاربند کمانش ناپذير با سازه داراي مهاربند همگرا\nمقاله کمال گرايي و سلامت جسماني: اثر واسطه اي عواطف مثبت و منفي\nمقاله ارتباط بين کمال‌گرايي و اضطراب اجتماعي با توجه به نقش واسطه‌اي عزت نفس در ميان دانش‌آموزان پايه سوم دبيرستان‌هاي شهر شيراز\nاستانداردسازي فرايند مديريت ادعاي هزينه در پروژه هاي ساختماني ايران بر اساس استاندارد پيکره دانش مديريت پروژه\nمقاله عملکرد بدون وقفه توربين بادي داراي DFIG متصل به شبکه الکتريکي با استفاده از سيستم انرژي خازني\nتقويت خلاقيت در دانش آموزان ابتدايي به وسيله درس رياضي\nبررسي، ارزيابي و تعيين منشا احتمالي هيدروكربن هاي آروماتيك چندحلقه اي (PAHs) در گرد و غبار خيابان، شهر اهواز: با نگرشي بر زمين شيمي پزشكي


در سفر به آلمان سوغاتی چی بخریم؟-سوغات کشور آلمان به همراه تصاویر و توضیحات\nدر این مقاله از وب سایت گردشگری تاپ تراول به معرفی سوغات کشور آلمان خواهیم پرداخت . با ما همراه باشید.\nکشور آلمان یکی از کشورهای توریست پذیر می باشد. آلمان کشوری دیدنی، زیبا و فرهنگی است. اگر برای تعطیلات و سفر خارجی تور آلمان را انتخاب کرده اید، دانستن اطلاعاتی از سوغاتی های آلمان خالی از لطف نیست. در سفر به این کشور علاوه بر بازید از جاذبه های تاریخی و گردشگری، می توانید فروشگاه ها و اجناسی مرغوب و زیبا را بعنوان سوغات از آلمان تهیه کنید. ما در این بخش به شما کمک می کنیم تا برندهای معروف که در کشور آلمان قابل دسترسی هستند و یادگاری هایی دیگر مانند بخش هایی از دیوار برلین که برای گردشگران جذاب است را بشناسید.\nدیوار ۱۵۵ کیلومتری برلین به عنوان یک سوغاتی هنوز هم هدیه داده می‌شود. تکه‌ای بتن رنگ‌آمیزی شده در پلکسی گلس از دیوار برلین را می‌توانید در فروشگاه‌های سوغاتی مشاهده کنید. در «یادبود دیوار برلین» (Berlin Wall Memorial) نیز تکه‌هایی با گواهی اعتبار اصل بودن فروخته می‌شود. علاوه بر آن می‌توانید از پکیج دیوار برلین «هتل وستین» (Westin Hotel) استفاده کنید و خودتان تکه‌ای از تاریخ را انتخاب کرده و به یادگار ببرید.\nشکلات یکی از محبوبترین خوراکی های دنیا است که بسیاری از کشورهای دنیا در زمینه تولید آن فعالیت دارند. آلمان در زمینه تولید شکلات یکی از کشورهای برتر دنیاست همچنین یکی از برترین کشورها در زمینه مصرف شکلات است.Stollwerck یکی از برندهای معروف تولید شکلات در این کشور است. کارخانه تولید این برند در شهر کلن قرار دارد. در این شهر موزه ای تاسیس شده که روند تولید شکلات را به نمایش درآورده است. محصولات این کارخانه در آلمان و در بسیاری از کشورهای دیگر دنیا طرفدار دارد.مرسی برند شکلاتی که در بازارهای ایران نیز زیاد به جشم می خورد از محصولات کشور آلمان است که در کشورهای دیگر دنیا نیز صادر می شود.\nبا خرید این ساعت خاطرات سفر به برلین را در هر لحظه از زندگی خود به ارمغان بیاورید. قیمت این محصول بسیار متنوع است و از ۲۰۰ یورو در مدل‌های ساده که با دست، حکاکی و منبت‌کاری شده اند شروع می شود و تا ۳ هزار یورو در مدل های لوکس ادامه می یابد.\nبرند آدیداس (adidas) آلمان یکی از معروفترین برندهای دنیا در زمینه محصولات ورزشی است. پایه گذاری این برند توسط آدولف داسلر بعد از جنگ جهانی دوم، با تولید بهترین و مناسب ترین کفش های ورزشی آغاز شد. این کمپانی در یکی از شهرهای آلمان تاسیس شد و امروزه فروشگاه و نمایندگی های بسیاری در سراسر دنیا دارد. برند آدیداس از سه خط موازی تشکیل شده است. در حال حاضر محصولات تولید این شرکت افزایش یافته در دو دسته تخصصی و غیر تخصصی تولید دارد. تخصصی مانند کفش، لباس ورزشی، لوازم ورزشی و تولیدات غیر تخصصی مانند عینک آفتابی، ساعت، عطر و ادکلن، کفش غیر ورزشی و … هستند. شما می توانید در سفر به آلمان از فروشگاه های برند آدیداس دیدن کنید. همچنین برندهای دیگری زیر نظر کمپانی آدیداس هستند مانند ریبوک (reebok) ، تیلورمید (taylormade)، آیداس گلف، راک پورت (rockport) و … که از هر کدام از این برنده های معتبر و با کیفیت هم می توانید خرید داشته باشید.\nاین لیوان‌ها ممکن است زیاد به کار نیایند اما شاید هیچ سوغاتی‌ای مانند این لیوان‌ها نشان‌دهنده‌ی آلمان نباشد. این لیوان‌ها سوغاتی‌های جالبی برای دوستان و خانواده هستند و می‌توانید جنس‌های مختلفی از آن مانند چینی، شیشه‌ای یا سنگی را خریداری کنید.\nاولین پاستیل خرسی دنیا در کارخانه‌ی شکلات و آب‌نبات Haribo ساخته شده است از این جهت می توان گفت آلمان، خاستگاه پاستیل خرسی است. امروزه پاستیل در هر نقطه از دنیا و در تمام سوپرمارکت‌ها پیدا می‌شود. اما نوع آلمانی آن از مواد طبیعی برای رنگ دادن به آن استفاده می‌شود لذا طعم طبیعی تری دارد. پاستیل خرسی، در فروشگاه‌های مخصوص پاستیل در ابعاد و اندازه‌های گوناگون یافت می‌شود.\nمطلب قبلی سوغات کشور فرانسه\nمطلب بعدی راهنمای سفر به نروژ\nبرچسب های برتر تفریحات شبانه استانبول تاپ تراول دیدنی های اصفهان دیدنی های شیراز Iran دیدنی های مشهد دیدنی های تهران راهنمای سفر سنگاپور حمل و نقل عمومی دیدنی های کیش دیدنی های یزد اسپانیا استانبول دیدنی های استانبول


آموزش در دستور کار گوگل قرار گرفت - همشهری آنلاین\n۱۴ آذر ۱۳۸۵ - ۱۹:۲۵\nکد خبر 10245\nسه‌شنبه ۱۴ آذر ۱۳۸۵ - ۱۹:۲۵\nهمشهری آنلاین: غول اینترنتی جهان که نامش در لغتنامه‌ها به عنوان فعل جستجو کردن مطرح شده‌است، ظاهراً قصد ورود به فعالیت‌های desktop و نرم‌افزارهای کاربردی را دارد تا دامنه فعالیت‌هایش را افزایش دهد.\nدر همین راستا و از چندی پیش مسئولان این سایت تصمیم به راه‌اندازی قسمت آموزش گرفتند که در آن بتوانند نرم‌افزارهای Word Processor و Spreadsheet خود را بیشتر به جوانان معرفی کنند.\nگوگل در ابتدا با تولید نرم‌افزارهای مشابه Office شرکت مایکروسافت قصد رقابت با مایکروسافت را داشت که به دلیل محبوبیت و فراگیری همگانی این نرم‌افزارها عملاً موفق نخواهد بود.\nبه همین دلیل طی یک اقدام جالب تصمیم به قرار دادن این نرم‌افزارها بر روی سایت و به صورت آن‌لاین گرفته شد تا کاربران از آن به صورت رایگان استفاده کنند.\nاز ماه اکتبر سال جاری طرح آموزشی برای نوجوانان در مقطع ابتدایی ارائه شد که آنها میتوانند با کمک معلم خود از ابتدا با word و Excel آشنا شوند و با آن مانوس شوند.\nاین طرح که از ابتدا به صورت آزمایشی راه‌اندازی شد با کمک تعداد زیادی از معلمان مورد تست قرار گرفت و خطاهای آن برطرف گردید.\nگوگل با این طرح قصد دارد تمرکز خود را برروی نسل آینده و کاربران آینده اینترنت و نرم‌افزارهای Desktop انجام دهد تا طی سالهای آینده بتواند سهم عمده‌ای از بازار را به خود اختصاص دهد.\nضمناً رایگان بودن این سرویس نیز میتواند دلیلی برای استفاده بیشتر آن باشد. تنها نگرانی کارشناسان از این است که اطلاعات و فایلهای کاربران بر روی سایت گوگل باقی مانده و امکان سوء استفاده از آنها وجود دارد.\nهرچند شرکت گوگل بارها تعهد کرده اطلاعات تخصصی کاربران نزد آنها امانت بوده و به هیچوجه آن را در اختیار دیگران قرار نخواهد داد ولی همواره احتمال شیطنت از طرف این شرگت یا هکرها وجود دارد.\nمسئولان گوگل در اقدامی نمادین این سرویس را تقدیم به افراد کم درآمد کرده‌اند که توانایی خرید نرم‌افزارهای گران مایکروسافت را ندارند کرده است و هیچگونه تبلیغی را نیز در کنار این نرم‌افزارها قرار نمی‌دهد تا به همه ثابت کند قصد این شرکت کمک به رشد تکنولوژی در بین مردم کم‌درآمد است.\nگوگل برای همگانی کردن این سرویس تمرکز خود را بر روی معلمان قرار داده است تا با تشویق آنها به استفاده از این سرویس، به صورت خودکار و از طریق آنها دانش‌آموزان را وادار به استفاده از سرویس کند.\nبرای همین منظور ابتدا 50 معلم را در شمال آمریکا دعوت کرده و به آنها آموزش‌های لازم را داده تا علاوه بر تست سیستم، نظر آنها را جلب کند.\nقرار است در مناطق دیگر نیز به همین شکل عمل کرده و با دوره‌های کوتاه مدت رایگان ، نظر آنها را به این سرویس جلب کند.\nشرکت گوگل که در سال‌های اخیر با انجام فعالیت‌های اینچنینی محبوبیت خود را در بین کاربران افزایش داده است، هر ساله با اختصاص بودجه خاص به امور عام‌المنفعه محبوبیت خود را بیشتر و بیشتر می‌کند و بسیاری اعتقاد دارند در سال‌های آینده توانایی رقابت کامل با مایکروسافت را دارا خواهد بود.\nاین شرکت در سال جاری 2 میلیارد دلار صرف راه‌اندازی مرکز اطلاعات بزرگی به وسعت 50 مایل در شرق پورتلند کرده است تا بتواند سرویس‌های جدید خود را در آن متمرکز کند.\nمایکروسافت و متخصصان آن نیز در واکنش به این فعالیت گوگل اعلام کرده‌اند که موردی برای نگرانی وجود ندارد.\nجستجوی بهتر با گوگل دسکتاپ\nکتاب آنلاین، محور تازه رقابت مایکروسافت با گوگل


تئوری برای گزارش کارهای شیمی تجزیه سلام مهمان عزیز؛ خوش آمدید، براي مشاهده تالار با امکانات کامل ميبايست از طريق ايــن ليـــنک ثبت نام کنيد ذخیره؟ انجمن پست های جدید پرسش و پاسخ تقویم ابزار انجمن انتخاب بعنوان خوانده شده کلیدهای میانبر ارسال های امروز نمایش مدیران انجمن تازه چه خبر؟ بازی آنلاین فروشگاه آنلاین موبایل گروه ها آپلود سنتر انجمن آرشیو کلی آرشیو قدیمی انجمن دانشگاهی شیمی عمومی تئوری برای گزارش کارهای شیمی تجزیه ✘ وقت بخیر بازدید کننده گرامی به میهن یو خوش آمدید - ساعات خوشی را برای شما آرزومندیم ✔ mihanu ✘ هرگونه بحث سیاسی و استفاده از آواتار و امضاء با این مضمون در این انجمن ممنوع میباشد و در خواست می شود به هیچ وجه وارد این مباحث نشوید نمایش نتایج: از 1 به 10 از 10\nموضوع: تئوری برای گزارش کارهای شیمی تجزیه LinkBack LinkBack URL About LinkBacks Bookmark & Share Digg this Thread!Add Thread to del.icio.usBookmark in TechnoratiTweet this thread ابزارهای موضوع پرینت این صفحه / حالت نمایش بصورت پرینت شده ارسال این صفحه به ایمیل یک دوست یا خودتان… اشتراک در این موضوع… جستجو موضوع جست و جوی پیشرفته نحوه نمایش موضوع حالت خطی تعویض به حالت ترکیبی تعوض به حالت رشته ای May 3rd, 2011 13:30 #1 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\nتئوری برای گزارش کارهای شیمی تجزیه\n" به نام وجودی که وجودم ز وجودش گشته است موجود" سلام به همه ی برو بچه های شیمیست دانشجویان، مخترعین، مکتشفین و دانشمندان پر افتخار آینده ی ایران، و حتما کل جهان . * این تاپیک شامل تئوری آزمایشگاه های شیمی تجزیه 1و2 هست ، و در اون از توضیحات اساتید دانشگاه تبریز استفاده کردم . * هر گذارش کار از قسمت های مختلفی تشکیل شده ، ..... الف) اساس\n..... ب) وسایل مورد نیاز ..... ج) تئوری و اجرای آزمایش :: که از اجرای آزمایش فقط مختصری توضیح دادم تا متوجه بشین که کدوم قسمته ، سپس پشت سرش تئوری مربوط به همون قسمت رو به طور کامل نوشتم.\nاز نحوه ی اجرای آزمایش هیچ اطلاعاتی آورده نشه ( آخه کار بلد خودش کارشو بلده ) * همچنین برخی سوالات مطرح هست که سعی می کنیم به اون ها هم جواب بدیم . * دوستان عزیزی که تمایل به همکاری دراضافه کردن اطلاعاتی در این تاپیک دارند می تونن با من تماس بگیرن و من حتما در صورتی که اطلاعاتشون تکراری نباشه در پست ها به اسم خودشون قرار خواهم داد . درصورت کپی برداری منبع : سایت علمی نخبگان جوان فراموش نشود Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] May 3rd, 2011 13:31 #2 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\n1_ آلکالیمتری محلول اسیدی AL3+ به وسیله ی سود در حضور یون های فلئور و اگزالات : بررسی تاثیر واکنش های تشکیل کمپلکس بر تعادل های ته نشینی ؛ اساس : یون های AL3+ جزو یون های نسبتا اسیدی است (PKa = 5 ) از این رو در PH های کم اسیدی هیدرولیز شده ، بصورت هیدروکسید کم محلول ته نشین می شوند . برای جلوگیری از پدیده های هیدرولیز ، در تهیه ی محلول های AL3+ ، محیط را بوسیله ی اسید قوی اسیدی می کنیم . روی این اصل در جریان آلکالیمتری محلول های AL3+ ، ابتدا اسید قوی آزاد در محلول خنثی شده و آنگاه با ادامه ی افزایش باز قوی ، یون های AL3+ بصورت هیدروکسید ته نشین می شوند . بدیهی است برای تعیین غلظت AL3+ ، باید حجم سود بکار رفته را در فاصله ی آغاز و پایان ته نشینی AL(OH)3 بدست آورد . تعیین آغاز ته نشینی هیدرو کسید آلومینیم ، که پیش از خنثی شدن کامل اسید قوی فرا می رسد ، با دقت کافی ممکن نیست .برای تعیین آغاز ته نشینی با دقت قابل قبول ، اقدام به تضعیف اسیدیته ی یون های AL3+ با بهره گیری از واکنش های تشکیل کمپلکس می نماییم . تعیین نقطه ی پایان ته نشینی که با خنثی شدن اسیدیته ی کامل ( اسید قوی AL3+ ) با باز قوی مقارن است ، با دقت کافی بیشتر است . وسایل و معرف های مورد نیاز : _ PH متر . _ الکترود شیشه + الکترود شاهد کالومل . _ وسایل شیشه ای و بهمزن مغناطیسی . _ محلول اسیدی AL3+ آزمایشی . _ محلول سود معلوم العیار . _ محلول فلئور سدیم و محلول اگسالات پتاسیم . تئوری و اجرای آزمایش : الف ) آلکالیمتری محلول اسیدی AL3+ بوسیله سود و رسم منحنی تغییراتش ؛ هدف : تعیین غلظت کاتیونAL3+ به عنوان کاتیونی با خاصیت اسیدی در محیط اسیدی PKa برای AL3+ برابر 5 است ، اگر PH محیط بیشتر از 5 باشد به صورت بازی در محیط حضور خواهد داشت و اگر PH محیط پایین تر 5 باشد آلومینیم با فرم اسیدی در محیط حضور خواهد داشت . در PH های خنثی و اسیدی یا اسیدی ملایم AL3+ به صورت رسوب است ولی در PH های شدیدا اسیدی به صورت AL3+ است . همان گونه که اشاره شد آلومینیم در PH های کم اسیدی هیدرولیز شده به صورت هیدروکسید کم محلول ته نشین می شود ، برای جلوگیری از پدیده ی هیدرولیز در تهیه ی محلول های AL3+ محیط را بوسیله ی اسید قوی اسیدی می کنند روی این اصل در محلول +AL3 ، محلول +H نیز حضور خواهد داشت ، اگر +H در محلول نبود به سهولت می شد +AL3 را به عنوان اسید ضعیف آلکالیمتری کرد و غلظت +AL3 را طی یک مرحله آزمایش بدست آورد اما بدلیل حضور پروتون این امر میسر نیست . لذا در جریان آلکالیمتری محلول های +AL3 ابتدا اسید قوی آزاد در محلول خنثی شده و آنگاه با ادامه ی افزایش باز قوی یون های +AL3 به صورت هیدروکسید ته نشین می شوند بدیهی است برای تعیین غلظت +AL3 باید حجم سود بکار رفته را در فاصله ی آغاز و پایان ته نشینی AL(OH)3 بدست آورد . تعیین آغاز ته نشینی +AL3 که پیش از خنثی شدن کامل اسید قوی فرا می رسدبا دقت کافی ممکن نیست . PH پایان خنثی شدن +H تقریبا در 7 است در حالیکه +AL3 در PH حوالی 5 شروع به خنثی شدن می کند یعنی شروع رسوب گذاری +AL3 بر +H پیشی می گیرد . برای تعیین آغاز ته نشینی با دقت قابل قبول اقدام به تضعیف اسیدیته ی یون +AL3 با بهره گیری از واکنش های تشکیل کمپلکس می نماییم . استتار +AL3 با یک عامل کمپلکس کننده باعث می شود تا +AL3 به شکل رسوب در نیاید . تعیین پایان ته نشینی که با خنثی شدن اسیدیته ی کال محلول ( +AL3 و +H ) با باز قوی مقارن است با دقت کافی میسر است. ب ) آلکالیمتری محلول اسیدی AL3+ بوسیله سود در حضور مازاد یون های فلئور ؛ برای استتار آلمینیوم از واکنش های تشکیل کمپلکس استفاده می کنند .\nعوامل استتار کننده ی مورد استفاده در این آزمایش 1_ -F فلراید 2_ -C2O42 اگسالات ، میباشد . استتار کننده ی مناسب تر آنی است که کمپلکس پایدار تری تشکیل دهد ، در غیر این صورت اگر کمپلکس پایداری خوبی نداشته باشد در جریان اضافه کردن -OH بعد از اتمام +H محیط ، آلمینیوم از کمپلکس جدا شده و مجددا رسوب آلمینیوم هیدروکسید دیده می شود . در این صورت جهش زیادی را نخواهیم داشت . مقایسه : بین استتار کننده های مختلف آنی مناسب تر است که در طول تیتراسیون رسوبی تشکیل نشود ، و در این جا یون فلوراید پایدار تر خواهد بود . AL3 + 6F - -----> ALf6 -3 بدین ترتیب در جریان آلکالیمتری این مرحله فقط +H مربوط به اسید قوی تینر می شود و حجم -OH مورد نیاز برای اسید قوی بدست می آید . ALF6 -3 کمپلکس پایدار تری است . ج ) آلکالیمتری محلول اسیدی AL3+ بوسیله سود در حضور مازاد یون های اگزالات ؛ +AL3 را بوسیله ی اگزالات استتار می کنیم اما مقداری از +AL3 با اگزالات کمپلکس داده و مقداری از آن به صورت آزاد در نمونه باقی می ماند و در جریان آلکالیمتری با - OH وارد واکنش شده و رسوب AL(OH)3 تشکیل می شود . ولی بدلیل مزاحمت اگزالات روی +AL3 حلالیت رسوب زیاد می شود . PH پایان خنثی شدن +H در 7 است در حالی که + AL3 در حوالی پی اچ 5 شروع به رسوب گذاری می کند . بنابر این تعیین آغاز ته نشینی + AL3 با دقت کافی نخواهد یود برای دقیق کردن آن + AL3 را استتار می کنیم . محاسبات : KSP = |AL3 +| . | OH- |**3 solv برای تعیین غلظت |OH- |3 کافی است PH آغاز رسوبگذاری را بدست آوریم بعد آن را به POH تبدیل کرده و بعد غلظت هیدروکسید را بدست آوریم . برای تعیین غلظت +AL3 بر اساس آنچه که آزمایش کرده ایم حجم هیدروکسید +AL3 را داریم آن را تبدیل به غلظت در لحظه ی رسوب گذاری می کنیم . KSP را در حالت هایی خواهیم داشت که رسوب تشکیل شود . در الف ، ج KSP خواهیم داشت ، ثابت تعادل یا KSP ای که از آزمایش ج و در حضور اگزالات C2O4 2- معروفبه 'K مشروط به حضور یک عامل شیمیایی است . Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] May 3rd, 2011 13:31 #3 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\n2_ تیتراسیون آلکالیمتری محلول نمک دی سدیمی . EDTA: اتیلن دی آمین تترا استیک اسید کاربرد الکترود های انتخابی یون ( ISE ) ؛ استفاده از الکترود شیشه برای اندازه گیری فعالیت یون های +H3O در آلکالیمتری نمک دی سدیمی EDTA و رسم منحنی تعیین عیار ؛ وسایل مورد نیاز: _ PH متر ، بورت ، پی پت های ژوژه ، بشر و بهم زن مغناطیسی _ محلول -H2Y2 آزمایشی با عیار مجهول .\n_ شناساگر فنل فتالئین و محلول بافر جهت تنظیم PH متر . سه سری آزمایش انجام خواهیم داد که تئوری های آنها در این پست ذکر خواهد شد : الف ) عدم تقویت EDTA : EDTA اتیلن دی آمین تترا استیک اسید ( اتیلن دی نیتریلو ) تترا استیک اسید نیز نامیده می شود که به صورت EDTA مختصر شده است و ساختار زیر را دارد این مولکول شش مکان بالقوه برای پیوند با یون های فلزی دارد . چهار گروه کربوکسیل و دو گروه آمین . در نتیجه یک لیگند 6 دندانه است . EDTA یک اسید 4 ظرفیتی است و چهار عامل کربوکسیلیک دارد و به صورت H4y ، (که در آن y بنیان آنیونی است )نشان داده می شود . و طی چهار تفکیک متوالی +H آزاد کرده به عنوان تیتران نیز استفاده می شود : PKa = 2.1_2.7_6.2_10.4 زمانی که EDTA در آب حل می شود درست شبیه یک آمینو اسید گلیسین عمل می کند به این صورت یک یون دو قطبی تشکیل می دهد که ساختار زیر را دارد : توجه شود که این گونه دارای بار خالص صفر است و چهار پروتون قابل تفکیک دارد که دو تا از آن ها به دو گروه کربوکسیل و دو تای دیگر به دو گروه آمین مربوط اند .اولین و دومین مراحل تفکیک به تتیب با از دست دادن پروتون گره های کربوکسیلیک اسید صورت می گیرد ، سومین و چهارمین مرحله شامل تفکیک گروه های آمین پروتون دار شده است . جالب توجه است که دو ثابت تعادل اول از نظر اندازه تقریبا یکسانند و این می رساند که دو پروتون درگیر در تفکیک متعلق به دو انتهای مخالف این مولکول طویل اند . لذا جدا کردن فیزیکی این پروتون ها ، بار منفی بوجود آمده بر اثر تفکیک اولین پروتون مانع بزرگی برای برداشتن دومین پروتون نخواهد بود . در حالی که چنین برداشتی را برای تفکیک دو پروتون دیگر که خیلی نزدیک ترند به گروه های منفی کربوکسیلات حاصل از تفکیک قبلی ، نمی توان داشت .\nEDTA با یون های دیگر فلزی بدون توجه به بار آن ها در یک نسبت 1:1 ترکیب می شود اهمیت این واکنش گر نه تنها به دلیل تشکیل کی لیت با تمام کاتیون هاست بلکه به خاطر این است که اکثر این کی لیت ها آنقدر پایدارند که اساسی را برای روش های حجم سنجی بنا نهاده اند . بدون شک این پایداری زیاد به علت وجود چندین مکان کمپلکس دهنده ی درون مولکول است که به یک ساختار قفس مانند منجر میشود و کاتیون را در خود محصور و از دسترس مولکول های حلال دور نگه می دارد و ای ، هدف آزمایش کمپلکسو متری است . تعیین غلظت محلول کاتیون بوسیله EDTA . چند ویژگی ای که EDTA دارد : 1_ به واسته ی گروه های عاملیش خواصیت کمپلکس کردن را دارد\n2_ به واسته ی این که از چند م.قعیت این لیگاند می تواند با کاتیون متصل شود به آن شلاته کننده می گویند 3_ در بسیاری از تیتراسیون های کمپلکسو متری از این ترکیب به عنوان تیتراین استفاده می شود 4_ فرمول خلاصه شده ی آن H4Y می باشد و به واسته ی وجود 4تا H خاصیت اسیدی دارد و منتاظر با هر ثابت تعادل محیط اسیدی آن یک مقدار PKa داریم\n5_ این ترکیب در آب عملا نا محلول است پس برای تهیه ی محلول های آن از نمکش استفاده می شود 6_ اگر می شد که با وزن کردن مقدار مشخصی از نمک و به حجم رساندن آن غلظت دقیق مورد نیاز را بدست آورد آن گاه این ترکیب جز مواد استاندارد اولیه می شد اما EDTA استاندارد نیست و بعد از تهیه ی محلولی از آن باید تعیین ایارش کرد . یک روش تیتر EDTA ، تیتر با محلول معلوم العیار +Zn است که واکنشش واکنش تشکیل کمپلکس است .\nبررسی امکان آلکالیمتری : PKa های اسیدی آن برابر است با 6.2 _ 10.4 با جهش PH برابر با 4.2 بنابراین با دقت مناسبی می شود محلول EDTA را آلکالیمتری کرد به هدف تعیین غلظت محلول EDTA ب ) تقویت کامل : تعیین دقیق تر غلظت محلول EDTA : به واسطه ی اهمیت دقیقی که غلظت EDTA دارد حتی 1% خطا هم که با قبول dPH = 4 بدست آمده قابل قبول نیست . چرا که قرار است از EDTA به عنوان تیتران در کمپلکسو متری استفاده شود پس نیاز است که دقت را بالا ببریم .\nسوالی که مطرح است این است که کدام یک از کاتیون ها این ویژگی را دارند ؟ آیا همه ی آنها ؟یا باید ویژگی خاصی داشته باشند ؟ در جواب باید گفت که 1_ کاتیون مورد نظر باید کمپلکس پایدار با بنیان آنیونی EDTA تشکیل دهد 2_ خودشان خاصیت اسیدیته نداشته باشند ... کاتیون هایی که این ویژگی را دارند به گروه فلزات قلیایی خاکی تعلق دارند . طی این واکنش اسید ضعیف را به قوی تبدیل کردیم که این عمل را تقویت اسیدیته ی EDTA گویند . اگر مقدار کلسیم را به صورت مازاد به محلول اضافه کنیم به این نوع تقویت ، تقویت کامل می گویند یعنی غلظت کلسیم مازاد بر مقدار مورد نیاز است . V1 حجم - OH مصرفی برای خنثی سازی EDTA بدون تقویت بوده و V3 حجم سود مصرفی برای EDTA بدون تقویت و EDTA تقویت شده . طول سکو که نشان دهنده ی حجم تیتران مصرفی است دو برابر شد ( در مرحله ی اول به جای یک مول EDTA پروتون آزاد می شود در حالی که این جا ما به ازای یک مول EDTA دو مول پروتون آزاد شد ، بنابر این طول سکو دوبرابر خواهد شد ) نتیجه : جهش PH در نقطه ی هم ارزی فزایش خواهد یافت ، یعنی خطا کمتر و دقت تعیین غلظت بیشتر خواهد شد . ج ) تقویت ناقص EDTA : در این قسمت از آزمایش نیز به منظور تقویت از +Ca2 استفاده می شود اما این بار به اندازه ی مازاد نمی ریزیم ، بلکه در حدی که غلظت کلسیم کمتر از EDTA باشد .در نتیجه بخشی از EDTA تقویت می شود و مقداری هم به صورت ضعیف باقی می ماند . با این شرایط دو اسید در محیط خواهد بود که ابتدا اسید قوی تر یعنی +H خنثی می شود.\nهدف از تقویت ناقص نیز تعیین غلظت کلسیم است در حالی که در تقویت کامل اندازه گیری غلظت کلسیم به دلیل مازاد بودن وعدم اسیدیته قوی امکان پذیر نیست و تمام کلسیم آزاد نیست که بشود ؛آن را اندازه گیری کرد . منبع : سایت علمی[برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] May 3rd, 2011 13:32 #4 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\nهدایت سنجی HAC ( مستقیم و در حضور NH3 ) و H2SO4 : کاربرد در تشخیص نقاط پایان اندازهگیری ؛ اساس :\nمحلول هاي يوني مي توانند همانند اجسام رسانا ، الکتريسيته را از خود عبور دهند . وقتي اختلاف پتانسيل متناوب ثابتي را بين دو الکترود شناور در محلول هاي يوني اعمال مي کنند واکنش هاي الکترو شيميايي اکسيداسيون و احيا در سطح الکترود ها ظاهر نشده و جريان فارادي بوجود نمي آيد . ولي جرياني از محلول عبور مي کند که از مهاجرت متناوب يون ها در ميدان الکتريکي موجود بين دو الکترود نشات مي گيرد .اين شدت جريان معياري از هدايت الکتريکي يا رسانايي محلول بوده مقدار آن تابع غلظت است ، تحرک و بار الکتريکي يون هاي موجود در محلول و برخي ويژگي هاي حلال ، نظير ويسکوزيته ي آن مي باشد . رسانايي محلول تابع قانون اهم بوده و با عکس مقاومت محلول برابر است : X=1/R\nبايد دانست که در ايجاد رسانايي محلول ها ، تمام ذرات باردار موجود در محلول شرکت نموده و جايگزيني يکي از آن ها با يک يون ديگر موجب تغيير رسانايي محلول مي گردد . اين امر اجازه مي دهد پيشرفت واکنش هايي را که در جريان آن ها ترکيب يوني محيط دستخوش تغيير مي شود با اندازه گيري مداوم رسانائي محيط دنبال نموده و با رسم منحني تغييرات X=F به تشخيص نقطه ي پايان موفق شدچنين روشي را به نام تعيين عيار هدايت سنجي مي نامند که از آن در تشخيص نقطه ي پايان اندازه گيري هاي اسيد _باز ، اکسيداسيون _ احيا ، ته نشيني ،پيدايش کمپلکس و نيز واکنش هاي مبادله ي يون و استخراج بهره مي گيرند . بطور کلي هدايت الکتريکي يک محلول را مي توان با رابطه ي زير نشان داد: (X = A ( Ci . Vi .Zi که در آن X نماینده ی رسانایی محلول ، A رقم ثابت ظرف هدایت سنجی ، Ci غلظت مولی هر یک از یون ها ، Vi هدایت یونی معادل هر یون و Zi بار الکتریکی هر یون می باشد . جدول زیر هدایت یونی معادل یون ها را نشان می دهد . بر اساس این جدول ، محلول های حاوی اسید های قوی ، بیشترین رسانایی را خواهند داشت ، در حالی که محلول های حاوی اسید های ناتوان از رسانایی کمتری بر خوردارند . از سوی دیگر رسانایی اسید های قوی در جریان خنثی کردن آن ها بوسیله باز های قوی به تدریج کاهش یافته ، در نقطه ی پایان به کمترین حد خود می رسد و پس از آن با افزایش باز قوی ، مجددا رسانایی محلول افزایش می یابد در حالی که در جریان خنثی کردن اسید های ناتوان به وسیله ی باز های قوی ،رسانایی محلول از ابتدا افزایش یافته و پس از نقطه ی پایان ، این افزایش تشدید می شود . شکل زیر ، رفتار منحنی های تعیین عیار هدایت سنجی را در جریان عیار سنجی های مختلف نشان می دهد : 1_ آلکالیمتری اسید قوی با باز قوی 2_ آلکالیمتری اسید ضعیف با باز قوی\n5_ آلکالیمتری اسید قوی ( HCL ) و ضعیف (CH3COOH) بوسیله ی باز قوی (NaOH) . وسایل مورد نیاز : _ برای اندازه گیری رسانای محلول ها ،از هدایت سنج استفاده می شود . این دستگاه پل وتستونی است که یکی از بازو های آن را الکترود یا سلول هدایت سنج تشکیل می دهد . سه بازوی دیگر پل وتستون در درون دستگاه تعبیه شده است .شکل زیر طرحی از پل وتستون را نشان می دهد : _ معرف های مورد نیاز عبارتند از :\n* محلول اسید استیک آزمایشی * محلول آمونیاک * محلول سود تازه تهیه شده * محلول سلفات آمونیوم آزمایشی\n* محلول کلرور باریم * محلول استات باریم تئوری و اجرای آزمایش : تیتراسیون هدایت سنجی یعنی کاربرد روش هدایت سنجی برای تعیین نقطه ی هم ارزی یک تیتراسیون . برای داشتن تیتراسیون موفق باید 4 شرط در آن برقرار باشد :\n1_ شرط سینتیکی ( سرعت مناسب ) 2_ شرط ترمودینامیکی _ کمی بودن واکنش ) 3_ مناسب از لحاظ استوکیومتری\n4_ داشتن شناساگر مناسب جهت تعیین نقطه ی هم ارزی اگر هرکدام از شرایط بالا برقرار نباشد نمی توان تیتراسیون را انجام داد و باید از روش غیر مستقیم برای مشخص کردن نقطه ی هم ارزی استفاده کرد . هدایت سنجی از روش های غیر مستقیم الکترو شیمیایی است و در آن بر اساس تغییرات هدایت درون محلول می توان مقدار ماده ی مورد نظر را اندازه گیری کرد .\nبرای هر دو مورد رسانایی الکتریکی دارای قانون یکسانی خواهد بود ، و آن قانون یکسان قانون اهم است . R=E/I استفاده از منبع اختلاف پتانسیل متناوب :\n1_ برای این که جریان متناوب باشد ، به جای استفاده از منبع اختلاف پتانسیل مستقیم از منبع اختلاف پتانسیل متناوب استفاده می کنیم . در منبع اختلاف پتانسیل متناوب ، در هر نیم پریود ، جهت قطب الکترودها فرق میکند و این باعث می شود که جریان متناوبی بدست آید ، که آن متناسب با رسانایی خواهد بود . 2_ اگر اختلاف پتانسیل اعمال شده بصورت مستقیم باشد ، یون های رسیده به الکترود ، این فرصت را خواهند یافت که در سطح الکترود واکنش الکتروشیمیایی انجام دهند ، بنابر این جریان ایجاد شده مخلوطی از جریان الکتروشیمیایی و جریان ایجاد شده در اثر هدایت خواهد بود . ولی وقتی اختلاف پتانسیل بصورت متناوب اعمال شود این فرصت به یون ها برای انجام واکنش الکترو شیمیایی داده نمی شود . پل وتستون در حال تعادل : شکل پل وتستون قبلی را در نظر بگیرید ، گالوانومتر برای سنجش شدت جریان بکار برده می شود ، در لحظه ی اول وقتی که گالوانومتر عدد صفر را نشان می دهد ( یعنی اختلاف پتانسیل بین A و B صفر است ) پل وتستون در حال تعادل است و مقاومت مجهول را می توان بدست آورد . R1R3 = R2Rx ====> Rx = R1R3/R2 در هدایت سنجی به جای مقاومت مجهول سل هدایت سنج قرار داده می شود . هدایت سنجی را به هدف تشخیص نقطه ی هم ارزی انجام می دهیم . عوامل موثر بر روی هدایت : هدایت وابسته به غلظت ، بار و هدایت یونی معادل یون مورد نظر می باشد * هدایت یونی معادل بخاطر برهم کنش های یونی و تفاوت در میزان تحرک یون های مختلف بوجود می آید و در واقع وابسته به ماهیت یون مورد نظر می باشد .\n* ثابت سل ، نسبت فاصله ی دو سل هدایت سنج به مساحت آنها . * جایی سراغ هدایت سنج می رویم که در خلال آزمایش تحول گونه های یونی را از حیث یا ماهیت داشته باشیم . الف ) تیتراسیون آلکالیمتری استیک اسید : برای این تیتراسیون از PH متری هم میتوان استفاده کرد ولی به منظور آشنایی با هدایت سنجی از این روش استفاده می کنیم . در ابتدا در داخل محلول : HAC <====> H+ + -AC ب ) تیتراسیون آلکالیمتری HAC در حضور مقدار محدودی NH3 : توجیه نمودار :: توجیه روند الف ) در ابتدای تیتراسیون و قبل از افزودن سود به محلول ، هدایتی وجود خواهد داشت ناشی از تفکیک جزئی HAC که یون های +H و - AC را بوجود آورده است . بنابراین محلولی داریم که بخش اعظم آن HAC است و بخشی بصورت یون های تفکیک شده . وقتی NAOH به این محلول افزوده می شود ، در ابتدا سراغ + H و سپس سراغ HAC می رود . +H محدود و کمی که در ترکیب وجود دارد دارای هدایت بالایی است بنابر این قسمت اول نمودار تشکیل می شود ؛ سپس که +Na به سراغ HAC می رود قسمت دوم نمودار که دارای شیب کمتری است تشکیل می شود ؛ سپس + Na بصورت مازاد در ترکیب باقی می ماند و قسمت سوم نمودار تشکیل می شود . نکته : نحوه ی سعود و نزول نمودار را هم می توانید از شکلی که رفتار منحنی های تعیین عیار هدایت سنجی را در جریان عیار سنجی های مختلف نشان می دهد (شکل قرار داده شده در بالا ) متوجه شوید . توجیه روند ب ) HAC + NaOH ------> Na+ + AC- + H2O NH4+ + NaOH ------> NH3 + Na+ H2O در ابتدا در محلول دو اسید داریم که باعث افزایش هدایت ابتدایی می شود ، با افزودن +Na ، ابتدا به سراغ HAC که قوی تر است می رود طی واکنشی که بین این دو اتفاق می افتد یک گونه ی بی بار به یک گونه ی باردار تبدیل می شود و این باعث افزایش هدایت می شود ؛ بعد از اتمام HAC یون + Na به سراغ + NH4 می رود و از آن جایی که هدایت یونی معادل + NH4 بیشتر از + Na است باعث کاهش هدایت می شود ؛ و با اتمام + NH4 یون + Na به صورت مازاد و هدایت افزایش شدید می یابد . ج ) تیتراسیون تشکیل رسوب ؛ تیتراسیون آلکالیمتری آنیون H2SO4 با محلول معلوم العیار BaCL2 : BaCL2 + (NH4+ )SO4 2- -------> BaSO4 + 2NH4 CL هدف از این آزمایش اندازه گیری غلظت سولفات موجود در محلول است . در ابتدا به محلول اتانول اضافه می کنیم . چون باعث کاهش محلولیت BaSO4 می شود ، به این ترتیب که الکل قطبیت محلول را کم می کند تا مانع انحلال این رسوب شود .در ابتدا منحنی با شیب ملایم صعود خواهد کرد ، چون BaSO4 بصورت جزئی تفکیک می شود .با گذر از نقطه ی هم ارزی و مازاد باقی ماندن BaCL2 که یک الکترولیت قوی است ، هدایت افزایش می یابد . منبع : سایت علمی[برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] May 3rd, 2011 13:32 #5 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\n4 _ کاربرد پتانسیومتری در بررسی واکنش های تشکیل کمپلکس : حالت کمپلکس های سیانور نقره ؛ اساس :\nوقتی به محلول از +Ag ، سیانور قلیایی اضافه شود ، مطابق واکنش زیر ، رسوب سفید رنگ سیانور نقره تشکیل می شود : Ag + + CN - ----------> AgCN با ادامه ی افزایش سیانور رسوب تشکیل شده ، به دلیل پیدایش کمپلکس آرژانتو سیانور ، در مازاد معرف حل می شود ؛ برعکس اگر مجهول از KCN ، نیترات نقره اضافه شود ، ابتدا رسوبی ظاهر نمی شود و پیدایش رسوب منوط به کافی بودن غلظت + Ag است . واکنش ها را می توان در این مورد به طرز زیر نشان داد : می توان پتانسیل محیط را در تمام موارد بالا با استفاده از یک الکترود شناساگر نقره اندازه گرفت . چنین الکترودی ، بسته به ترکیب محیط در نقش الکترود نوع اول یا نوع دوم فعالیت نموده و شناساگر فعالیت + Ag یا - CN خواهد بود . با اندازه گیری پتانسیل در جریان افزایش + Ag به محلول از KCN ، می توان به نتایج زیر دست یافت : الف) تعیین فرمول کمپلکس( Ag ( CN با رسم منحنی تعیین عیار . ب) تعیین ثابت تفکیک کمپلکس تشکیل شده با آنالیز منحنی تعیین عیار . ج) تعیین حاصل ضرب محلولیت رسوب سیانور نقره با آنالیز منحنی تعیین عیار . وسایل مورد نیاز : _ دو الکترود نقره _ پل نمکی حاوی نیترات پتاسیم اشباع در ژل آگار _ پتانسیومتر برای اندازه گیری اختلاف پتانسیل .\n_ ظروف شیشه ای مورد نیاز _ محلول سیانور پتاسیم آزمایشی\n_ محلول نیترات نقره توجه : سیانور پتاسیم سم بسیار خطرناکی است ، برداشت محلول های آن برای انتقال به ظروف آزمایشی حتما باید با استفاده از لاستیک پی پت انجام گیرد . اسیدی کردن محلول های سیانور ، بدلیل امکان خروج گاز سمی HCN بسیار خطرناک است و باید از اینکار جدا خودداری شود . تئوری و اجرای آزمایش : کاربرد ( اهداف ) پیل غلظتی: الف) اگر غلظت گونه ی تاثیر گذار در اختلاف پتانسیل در یکی از نیم پیل ها مشخص نباشد با اندازه گیری اختلاف پتانسیل پیل می توان غلظت آن گونه را بدست آورد .\nب) بررسی برگشت پذیری تعادل مبادله ی الکترون ؛ رابطه ی نریت برای سیستم هایی قابل نوشتن است که تند و برگشت پذیر باشند . پس اگر اختلاف پتانسیل از رابطه ی نرست تبعیت کرد یعنی واکنش برگشت پذیر است ج) پتانسیومتری غیر مستقیم ؛ مقدار پتانسیل مد نظر نیست ، بلکه پتانسیل ابزاری برای تعیین نقطه ی هم ارزی است. مفهوم پتانسیومتری یعنی تشکیل یک پیل که از دو نیم پیل تشکیل شده و پتانسیل بین آنها بوسیله پتانسیومتر سنجیده می شود .هر پیل پتانسیل متناسب به خود را دارد که از مبادله الکترون و برقراری تعادل بوجود آمده است . سطح انرژی این تعادل با پتانسیل متناسب است که از رابطه ی نرست قابل محاسبه است. پیلی مانند این را که نیروی الکتروموتوری آن از دو تعادل یکسان در دو خانه متفاوت حاصل می شود و تنها در غلظت جز باهم اختلاف دارند ، پیل غلظتی می گویند . پتانسیل این پیل مستقل از E0 هاست چون تعادل مبادله ی الکترون در هر دو یکسان است . نقره سنجی - CN ؛ روش پیوسته : به تیتراسیون هایی نقره سنجی می گویند که تیتران + Ag استاندارد معلوم العیار است . در مورد آرژانتی متری - CN ، آنالیت - CN است . در هر مرحله از افزودن + Ag واکنش های زیر انجام می گیرد : این واکنش تا زمانی که در محلول CN- آزاد داریم انجام می گیرد: Ag + + 2CN - --------> Ag (CN)2 - 1 رسوب نامحلول ، کمپلکس دو هسته ای : Ag + + Ag(CN)2 - -------------> Ag[ Ag( CN)2] 2 نقره اضافه شده بد از این که تمام - CN مصرف شد سراغ - Ag ( CN ) 2 می رود و با آن واکنش انجام می دهد . توجیه روند نزولی تغیرات پتانسیل :\nبعد از لحظه ی تعادل دوم نیز پتانسیل از غلظت مازاد + Ag تبعیت خواهد کرد . کاربردهای این پتانسیومتری غیر مستقیم : هدف جانبی : تعیین غلظت سیانور است . در لحظه ی تعادل اول N/2 = M و در لحظه ی تعادل دوم N = M برای سیانور خواهد بود . هدف اصلی : تعیین تشکیل کمپلکس سیانور نقره است . با استفاده از این آزمایش می توان عدد کئوردیناسیون کمپلکس را نیز محاسبه کرد به شرطی که غلظت های + Ag و - CN مشخص باشد در این صورت با داده های حاصل از جهش اول و تکمیل فرآیند تشکیل کمپلکس n بدست می آید .\nپایداری کمپلکس نیز از روی Kc آن قابل دریافت است . روش ارائه شده در بالا قالب تیتراسیونی ناپیوسته نام دارد چرا که با افزایش تدریجی به صورت پیوسته محلول های مختلفی تولید کردیم . _ روش غیر پیوسته : در این روش غلظت های مختلفی از - CN و - Ag (CN)2 خودمان تهیه می کنیم . تعدادی بالن برداشته و به همه مقدار مشخصی از + Ag اضافه می کنیم . سپس به همه ی آن ها به جز یک مورد مقدار مشخص ، متغیر و مازاد بر نقره ، - CN می ریزیم . مازاد بودن - CN باعث تکمیل فرایند تشکیل کمپلکس می شود اگر رسوبی تشکیل شود باید هم زد تا از بین برود . محلول فاقد - CN الکترولیت خانه ی شاهد خواهد بود و بقیه بالنها هر کدام هر بار در نقش الکترولیت های خانه ی شناساگر خواه8ند بود و با اتصال آن ها به هم در قالب یک پیل اختلاف پتانسیل هرکدام قابل ثبت خواهد بود . به این روش غیر پیوسته روش مازاد لیگند نیز گفته می شود . چون - CN مازاد است به هر اندازه که در هر بالن + Ag ریخنه ایم تبدیل به کمپلکس شده و غلظت های برابر دارند . عامل شیمیایی مزاحم در تعادل اول - CN و در تعادل دوم - Ag(CN)2 است . 4عامل موثر روی تعادل مبادله ی الکترون : 1_ دما 2_ غلظت 3_ واکنش شیمیایی 4_ تحرک یونی قابل توجه است که نحوه ی محاسبات رو نیاوردم ، به امید این که خود شیمی دان ها که تا این مرحله از دانشگاه رسیده اند ، توانایی محاسبات رو دارند . منبع : سایت علمی[برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] May 3rd, 2011 13:32 #6 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\n5_ ترسیم منحنی های نوترالیزاسیون به روش پتانسیومتری و بکمک الکترود شناساگر کینهیدرون . اساس : می توان تغییرات ph را در جریان نوترالیزاسیون به کمک یکی از الکترودهای شناساگر ph دنبال کرد . اهم الکترود های شناساگر ph عبارتند از :\nالف) الکترود هیدروژن ب) الکترود غشائ شیشه ج) الکترود های شناساگر ردوکس .\nالکترود های نوع اخیر یعنی الکترود های شناساگر ردوکس ، نیم پیل هایی از نوع ردوکس می باشند که پتانسیل آن ها از PH محیط تبعیت می کند . از مهمترین این دسته از الکترود ها می توان الکترود کینهیدرون را نام برد که پتانسیل آن در فاصله ی PH<10 به طرز زیر به PH محیط بستگی دارد . Q + 2e + 2H+ <-----> H2Q (1 2) اگر نسبت Q/H2Q برابر با یک باشد ( حالت استاندارد ) در این صورت پتانسیل نیم پیل بالا بر اساس رابطه ی زیر با PH تغییر می کند . بنابر این می توان با اضافه کردن مقدار معینی از کینهیدرون ( کمپلکس کینون _ هیدروکینون ) به محلول آزمایشی و قرار دادن یک الکترود زنگ نزن ( مانند پلاتین ) اقدام به تهیه ی الکترود شناساگر PH کینهیدرون کرد . لازم به تذکر است در PH>10 رابطه ی 3 صادق نبوده و رابطه نشان دهنده ی تغییرات پتانسیل بر حسب حجم و رابطه ی خطی واری نمی باشد ( به کتاب اصول شیمی تجزیه جلد اول مراجعه شود ) وسایل مورد نیاز : _ پتانسیو متر\n_ الکترود پلاتین _ الکترود شاهد _ بهم زن مغناطیسی\n_ محلول 0.01 نرمال کینهیدرون در آب _ محلول کلرور سدیم0.2 مولار\n_ محلول سود سوز آور 0.01 مولار تئوری و اجرای آزمایش : این الکترود شناساگر به گونه ی + H است و محلول آن حاوی غلظت های برابری از کینون و هیدرو کینون است . به محلول حاوی غلظت های برابری از Q و H2Q کمپلکس کین هیدرون گفته می شود .\n* کینون و هیدروکینون زوج های ردوکس هستند . H2Q اسد است و در PH های متفاوت دارای فرم های متفاوتی خواهند بود .\nولی Q نه خاصیت اسیدی دارد و نه بازی ، پس پی اچ هیچ تاثیری روی آن نخواهد داشت * از آنجایی که الکترود مربوط به Q و H2Q ما باید H2Q را به همین فرم داشته باشیم و نه فرم دیگر ، بنابر این باید پی اچ کمتر از 10 را انتخاب کنیم . الکترود مربوط به این محلول باید فلز نجیبی مثل پلاتین باشد تا در تعادل مبادله ی الکترون مربوطه شرکت نکند . از آنجایی که در الکترود کینهیدرون |Q| = |H2Q| می باشد برای پتانسیل تعادل خواهیم داشت : این Eeq هم همان 'E0 است چون 'E0 زمانی است که غلظت تمامی اجزائ به جز جزئ دخیل برابر واحد باشد . در محلول حاوی غلظت های برابر از کینون و هیدروکینون ، یک الکترود ، الکترود پلاتین است ( بستر انجام واکنش الکترو شیمیایی ) و الکترود دیگر الکترود نقره به عنوان الکترود شاهد SCE میباشد ، است . انواع الکترود ها : الکترود هیدروژن _ الکترود شناساگر زوج ردوکس _ غشای شیشه ای .\nالبته غشای شیشه ای به علت داشتن محدوده ی وسیع تر 0_14 مناسبتر است ، ولی در محلول های آبی که به غشای شیشه ای دسترسی نداریم و یا در محلول های غیر آبی که منجر به خراب شدن الکترود شیشه ای می شود ، از الکترود کین هیدرون استفاده خواهیم کرد . سوال ؟ اگر در ترسیم منحنی نوترالیزاسیون اسید کلریدریک و اسید استیک ، به جای محلول بورات از محلول سود استفاده می کردیم ، آیا باز هم تعیین PKa به کمک منحنی امکان پذیر بود ؟\nپس بدین طریق نمی توان PKa را بدست آورد . منبع : سایت علمی[برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] May 3rd, 2011 13:32 #7 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\n6_بررسی تاثیر تغییرات PH محیط بر پتانسیل الکترود ؛ اندازه گیری هیدرو کینون بوسیله ی محلول سنجیده ی سلفات سریک و محلول سنجیده ی ید در PH های متفاوت ، اساس : پتانسیل الکترود شناور در محلول حاوی برخی سیستم های الکترو شیمیایی ، از PH محیط تبعیت می کند بعنوان مثال می توان سیستم کینون _ هیدرو کینون را متذکر شد : Q + 2e + 2H+ <-----> H2Q = بنابر این توانایی H2Q در نقش یک احیا کننده به تبعیت از PH محیط تغییر میکند و با افزایش PH بر قدرت احیا کنندگی آن افزوده شده و اکسیداسیون آن تسهیل می گردد . می توان تغییر قدرت احیا کنندگی هیدروکینون را بصورت تغییر میزان جهش پتانسیل در نقاط تعادل تعیین عیارر های پتانسیومتری هیدرو کینون بوسیله ی اکسید کننده های مناسب مشاهده کرد . با استفاده از همین منحنی های تعیین عیار پتانسیومتری است که می توان تاثیر تغییرات PH را بر پتانسیل سیستم Q/H2Q مورد بررسی قرار داد . معرف ها و وسایل مورد نیاز :\n_ محلول سلفات سریک _ محلول ید .\n_ PH متر _ پتانسیومتر _ الکترودهای شیشه ، شناساگر پلاتین شاهد کالومل . تئوری و اجرای آزمایش : توضیحات این قسمت تقریبا شبیه توضیحات آزمایش شماره ی 5 هست ، پس دیگه موارد تکراری رو نمی نویسم ... نکات : در این آزمایش از تیتران ید در مقابل تامپون استات _ از تیتران ید در مقابل تامپون بی کربنات _ از تیتران کرومات پتایم در مقابل تامپون دی سولفوریک استفاده کردیم ، اما چیزی که جای سوال داره اینه که : ؟ علت عدم استفاده از دی کرومات در مقابل تامپون استات و بی کربنات چیست؟ از اکسید کننده های اکسیژن دار در محیط های اسیدی و شدیدا اسیدی باید استفاده شود . با توجه به واکنش نیز مشخص می شود که لزوم احیای دی کرومات حضور در محیط اسیدی است ولی در غیر این صورت اگر محیط قلیایی باشد و یا حتی از اسیدی کمی برخوردار باشد در این صورت واکنش به سمت تولید دی کرومات یعنی به سمت اکسید شد کروم 3 پیش خواهد رفت و این بر خلاف آن چیزی است که ما می خواهیم ، در این جا نیز بافر های استات و بی کربنات دارای پی اچ بالایی هستند . ؟ معایب و مزایای الکترود غشای شیشه و الکترود کینون_ هیدرو کینون :\nعیب دیگر غشای شیشه خطای قلیایی در PH های بالا است این خطا باعث می شود که غشا -OH را بجای +H از خود عبور دهد و PH های قرائت شده کم تر از مقدار حقیقی باشد . منبع : سایت علمی[برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] May 3rd, 2011 13:32 #8 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\n7 _ تعیین عیار های پتانسیومتری ؛ تشخیص پتانسیومتری نقطه تعادل در اندازه گیری سریمتری آهن دو ، اساس : وقتی مجهولی از آهن دو در محیط اسیدی از سلفات سریک افزوده شود واکنش زیر انجام می گیرد : +Fe 2+ + Ce 4+ <====> Fe 3+ + Ce 3 الکترود پلاتین شناور در چنین محلولی ، قبل از نقطه ی تعادل ، پتانسیل تعادل سیستم را بنحوی می گیرئ : و پس از نقطه ی تعادل ، در حضور مازاد +Ce 4 ، الکترود پلاتین پتانسیل تعادل سیستم را نشان می دهد تبعیت پتانسیل الکترود از دو سیستم متفاوت در دو سوی نقطه تعادل ، موجب تغییر سریع پتانسیل در این نقطه و امکان تشخیص نقطه ی تعادل با اندازه گیری مداوم تغییرات پتانسیل در جریان آزمایش می گردد . برای تشخیص نقطه ی تعادل می توان از روش های گوناگون پتانسیومتری بشرح زیر استفاده کرد ::\n_ پتانسیومتری با شدت جریان کوچک i+ و در یک الکترود شناساگر پلاتین در نقش آند ( الکترود قطبی شده ) _ پتانسیومتری با شدت جریان کوچک i- و در یک الکترود شناساگر پلاتین در نقش کاتد ( الکترود قطبی شده )\n_ پتانسیومتری با شدت جریان کوچک i + - و در الکترود شناساگر پلاتین ( الکترود های قطبی شده ) . در این جا دو الکترود هم سطح و همجنس هم می توان استفاده کرد. معرف ها و وسایل مورد نیاز : _ محلول سلفات سریک آمونیاک _ محلو محلول فروی آمونیاک\n_ الکترود شناساگر پلاتین _ الکترود شاهد نقره _ کلرور نقره و یا کالومل _ پتانسیومتر یا میلی ولتمتر\n_ بهمزن مغناطیسی . اشکال زیر نحوه ی سوار کردن دستگاه ها را در دو روش مختلف i=0 و i = + - i نشان می دهد : ............ تئوری و اجرای آزمایش : همان گونه که در بالا اشاره شد تیتراسیون های پتانسیومتری یا همان پتانسیومتری غیر مستقیم در دو دسته کلی قابل دسته بندی است ، در دسته الف ) جریانی از مدار عبور نمی کند و پتانیسل ها همان پتانسیل تعادلی است چرا که واکنش الکترو شیمیایی انجام نمی شود . در دسته دوم ب ) جریان کوچکی از مدار عبور می کند که می تواند ماهیت آندی + یا کاتدی - را داشته باشد و بواسطه ی عبور این جریان واکنش الکتروشیمیایی در سطوح انجام می گیرد . _ پتانسیومتری با الکترود های غیر قطبی معمول تر از روش ب است چرا که به ابزار های ساده ای مثل پتانسیومتر ، الکترود شاهد و شناساگر دارد . سریمتری آهن دو : سریمتری به تیتراسیون هایی گفته می شود که تیتران در آن ها محلول معلوم العیار +Ce4 است . در این آزمایش آنالیت +Fe2 است . این تیتر از نوع اکسدیمتری است بواسطه ی اکسنده بودن +Ce4 و واکنش تیتراسیون آن از نوع واکنش مبادله الکترون یا ردوکس است . الف) الکترود ها ؛ یکی شناساگر ، یکی شاهد ( i = 0 ) :\nهدف از تیتراسیون ها تعیین نقطه ی هم ارزی است تا از روی آن غلظت +Fe2 محاسبه شود . * توجه به ترکیب محلول باعث می شود تا منحنی تیتراسیون را درست رسم کنیم و در منحنی تیتراسیون 4 نقطه ی مهم وجود دارد که ترکیب محلول دچار تغییر می شود . **در X = 0 آهن دو و هیدرید وجود دارد ، پتانسیل غیر واقعی بوده و از رابطه ی ER بدست می آید **در X بین صفر و یک ذوج ردوکس وابسته به یک سیستم می باشد ، مواد موجود : آهن دو ، آهن سه ، سلنیم سه ، هیدرید می باشد . پتانسیل واقعی است و از رابطه ی نرنست تبعیت می کند . **در X=1 آهن سه و سلنیم سه وجود دارد ، زوج ردوکس وابسته به دوسیستم متفاوت است و پتانسیل غیر واقعی بوده و از ER بدست می آید ** در X>1 سلنیم 4+ ، سلنیم 3+ ، آهن 3+ وجود دارد ، زوج ردوکس وابسته یک سیستم استو پتانسیل واقعی است و از رابطه ی نرنست تبعیت می کند نکته : در محیط های قیایی نمی شود از +Ce4 استفاده کرد ، در محلول اجزای ردوکس داریم ، پس الکترودی که پتانسیلش تابع ذوج ردوکس باشد مورد استفاده است : الکترود فلزی نوع دوم .\nER پتانسیل وابسته به جریان ته مانده است . در X=2 مقدار پتانسیل با E سیستم برابر می شود . در دو برابر حجم مصرفی تا نقطه ی هم ارزی پتانسیل به پتانسیل سیستم می رسد . در پتانسیومتری غیر مستقیم وقتی یک الکترود شاهد و یک الکترود شناساگر داریم میزان جهش را می توان ار اختلاف Eo های بوجود آمده در نقطه ی قبل و بعد ار هم ارزی بدست آورد . اگر سه حالت داشته باشیم پتانسیل تعادل از نوع غیر واقعی خواهد بود :\n3_ زوج ردوکس وابسته به یک سیستم کند و برگشت ناپذیر باشد . ب) الکترود ها هر دو شناساگر پلاتین ( i = 0 ) : در اینجا چون جنس الکترود ها را یکی گرفتیم بنابر این باید سطحشان متفاون باشد _ پتانسیل های تعادل واقعی Eeq از جنس و سطح الکترود ، مستقل اند .\n_ پتانسیل های تعادل غیر واقعی ER وابسته به جنس و سطح الکترود اند . در این الکترود ها پتانسیل الکترود های شناساگر غیر واقعی است ، با توجه به وابستگی پتانسیل تعادل غیر واقعی به جنس وسط ، اختلاف پتانسیل خواهیم داشت . تنها موردی از محور های پتانسیل است که محور را مدرج نمی کنیم ! **در X=0 پتانسیل غیر واقعی است و تشخیص مقدار دقیق آن مقدور نیست ( اما مقدارش کم است )\n** در X>1 پتانسیل واقعی است و مقدار آن صفر است . توجیه : پتانسیل ها واقعی هستند چون زوج ردوکس وابسته به سیستم تند و برگشت پذیر داریم ، مقدار پتانسیل صفر است چون پتانسیل های واقعی به جنس و سطح الکترود وابسته نیستند ، و چون در این قسمت از آزمایش الکترود ها را یکی در نظر گرفتیم بینشان اختلاف پتانسیلی نخواهد بود ( بین دو الکترود غیر یکسان اختلاف پتانسیل خواهیم داشت ) توجیه : پتانسیل های غیر واقعی وابسته به جنس و سطح الکتروداند ، در این قسمت از آزمایش الکترود ها هم جنس اند اما سطح متفاوتی دارند پس به مقدار کمی جریان وجود خواهد داشت ، که اگر جنس الکترود ها را هم متفاوت در نظر می گرفتیم نتیجه ی بهتری بدست می آوردیم . ادامه در پست بعد .... منبع : سایت علمی[برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] 0918870747 May 3rd, 2011 13:33 #9 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\nادامه ی تئوری آزمایش فوق ... توجه : پتانسیل تعادل، مربوط به زمانی است که جریان مربوط به نیم پیل صفر باشد . ج) الکترود ها ؛ شناساگر در نقش آند ، شاهد در نقش کاتد ( i=/= 0 ) دستگاه پلاریزور برای اعمال جریان بسیار اندک میکرو آمپر استفاده می شود .خروجی پلاریزور به پتانسیومتر وصل می شود . اگر از الکترود شناساگر جریان وارد مدار شود شناساگر در نقش آند خواهد بود و الکترود شاهد در نقش کاتد . در الکترود های شاهد Ref جزئ الکترود های به طور ایده آل غیرقطبی است . یعنی چه جریان عبور کند و چه جریان نداشته باشیم پتانسیل این الکترود ها از حالت تعادل فرق نمی کند . علت :: 1_ پلاریزاسیون سینتیکی در آن ها رخ نمی دهد چون تعادل مبادله الکترون تند و برگشت پذیر است 2_ پلاریزاسیون غلظتی هم ندارد ، مقدار اجزائ تشکیل دهنده غلظت هایشان زیاد است .\nاگر پتانسیل الکترد را از وضعیت تعادل افزایش دهیم جریان آندی را خواهیم دید و اگر کاهش دهیم جریان کاتدی ( در حالت قطبی ) اگر سیستم برگشت پذیر باشد این اختلاف جزئی خواهد بود ، اما اگر سیستم برگشت ناپذیر باشد علاوه بر تغییر پتانسیل باید یک پتانسیل مازاد هم اعمال می شد . تامین جریان برعهده ی+ Fe2 با جزئی پتانسیل مثبت تر نسبت به Eeq ** در x بین صفر و یک+ Fe2 ** در X=1 به+ Ce3\n** در x بین یک و دو به + Ce3 د) الکترود ها ؛ شناساگر در نقش کاتد ، شاهد در نقش آند ( i=/= 0 ) نکته : آن گونه ای که پانسیل کوچکتری دارد تمایل به اکسید شدن دارد شکل منحنی این گروه هم در شکل بالا به نمایش در آمده است .\n** در X بزرگتر از یک به + Ce4 ه) الکترد ها ؛ هر دو شناساگر ، یکی در نقش آند و دیگری در نقش کاتد ، شکل این آزمایش باشکل مورد دوم حالت بدون جریان یکسان است ، اما توجیه آن ها متفاوت است ،در i=0 به وابستگی و عدم وابستگی پتانسیل ها به جنس و سطح الکترود استناد کردیم اما در این مورد به گونه های تشکیل دهنده استناد می کنیم . ** در حالت X=0 :: در آند +Fe2 و در کاتد +H\n** در حالت Xبزرگ تر از یک :: در آند +Ce3 و در کاتد +Ce4 + نقطه ی تعادل زود رس :: الکترودی که در نقش آند قطبی شده زمانی می تواند جریان آندی را تامین کند که +Fe2 در محلول باشد وقتی که در حوالی نقطه ی تعادل غلظت کم +Fe2 بسیار کم می شود دیگر نمی تواند این جریان را تامین کند بنابر این گونه کاهنده ی بعدی یعنی +Ce3 وارد عمل می شود یعنی در نقاط کوچکتر از تعادل به علت غلظت کم +Fe2 تامین جریانی برابر مثبت اپسیلن به دوش +Ce3 می افتد و خطلای نقصانی خواهیم داشت و یک نقطه تعادل زودرس می باشد . + نقطه تعادل دیر رس :: بعد از نقطه ی تعادل در شناساگری که در نقش کاتد قطبی شده +Ce4 مازاد آن قدر ناچیز است که پتانسیل همچناناز احیای +Fe3 تبعیت می کند و در نتیجه نقطه تعادل دیر رس خواهیم داشت و خطای افزونی به وجود می آید . به همین دلیل جریان های اعمالی باید کوچک باشد به علاوه برای کاهش این خطا در محاسبات نقطه ی تعادل را برای تعادل زودرس در شکست دوم منحنی در نظر می گیرند و برای تعادل دیررس نقطه شکست اول را به عنوان نقطه تعادل در نظر می گیرند . منبع : سایت علمی نخبگان جوان njavan.com Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] May 3rd, 2011 13:33 #10 homayoon تاریخ عضویت Nov 2010 محل سکونت ⊱√ ๑۩۞۩๑ √⊱ امتیاز972Array نوشته ها 4,482 تشکر 1,021 تشکر شده : --3,062\n8 _ کاربرد الکترود های انتخابی یون (ISE) ؛ استفاده از الکترد شیشه برای اندازه گیری فعالیت یون سدیم *** برای مشاهده ی کامل متن باید عضو سایت باشید *** اساس : با تعدیل ساختمان الکترد شیشه ، الکترد های حساس به ین های یک ظرفیتی گوناگون نظیر Na +, + K , + Cs ,+ Ag , +Li و غیره را تهیه می کنند . غشائ شیشه ای حساس به یون های + Na از لحاظ ساختمانی از اکسید های سیلسیوم ، آلومینیم ، سدیم یا لیتیم درست شده است . مکانیسم کارکرد این الکترود همانند الکترد شیشه حساس به + H است ، با این اختلاف که مایع درونی این الکترد را محلولی از کلروسدیم تشکیل می دهد .\nبرای منطقه ی معینی از فعالیت یون های + Na ، پتانسیل الکترد شیشه حساس به + Na به طور خطی تغییر می نماید و می توان این تغییرات را براساس رابطه ی نرنست بطرز زیر نشان داد : و یا : [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] در روابط بالا ، فعالیت یون سدیم ؛ E پتانسیل الکترود ، پتانسیل استاندارد الکترد ، R ثابت گاز ها ، T درجه حرارت مطلق و F عدد فاراده را نشان می دهند . در دمای 25 درجه ی سانتیگراد روابط بالا بصورت زیر قابل نمایش می باشند : الکترد شیشه حساس به یون سدیم می تواند تحت تاثیر یون های مزاحم دیگر قرار گیرد . چنین مزاحمتی مطابق تعادل زیر قابل نمایش است :: [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] ملاحظه می شود که نتیجه مزاحمت یون +M ، ورود آن در غشائ شیشه ای و جایگزینی آن به جای یون Na است . برای تعادل بالا ثابتی تعلق می گیرد که بنام ثابت برگزیدگی نامیده می شود : ثابت برگزیدگی نماینده ی میزان مزاحمت یون +M در فعالیت الکترد سدیم است ، مثلا این مفهوم را دارد که الکترد برای هر دو یون +Na و +M به یک اندازه حساس است . برای ، حساسیت الکترد به بون های +Na صد برابر بیش از یون های +M است . بالاخره برای حساست الکترد نسبت به یون +Na صد برابر کمتر از یون +M است .\nاز میان یون های یک ظرفیتی مختلف ، یون +H بیش از همه برای الکترد شیشه سدیم ایجاد مزاحمت می کند ، از این رو اندازه گیری یون های سدیم باید در pH های بازی انجام گیرد . مناسب ترین pH برای اندازه گیری که در منابع ذکر شده با توجه به فعالیت یون سدیم آزمایشی با رابطه ی زیر قابل نمایش است : PH > pNa + 3 معرف ها و وسایل مورد نیاز : _ الکترد شیشه حساس به یون سدیم _ الکترد شاهد کالومل _ پتانسیومتر بدل E510 (یونومتر) _ محلول های آزمایشی که در جدول های موجود در دستور کار درج شده اند . تئوری و اجرای آزمایش : استفاده از الکترود های شیشه ای برای اندازه گیری فعالیت یون سدیم: الکترود های شیشه ای جزو الکترود های شناساگر می باشند . تمامی الکترود هایی که پتانسیل آنها نماینده ی فعالیت یون معینی در محلول باشد را الکترود شناساگر می گویند . از میان الکترود های شناساگر دو نوع از آنها در شیمی تجزیه به کار می رود : الکترود های شناساگر فلزی _ الکترود های شناساگر غشایی . هر کدام از این ها نیز دارای انواع مختلفی می باشند ، که الکترود های شیشه ای یک نوعاز الکترود های شناساگر غشایی می باشند. فعالیت الکترود های غشایی از رفتار ویژه ی غشا در قبال یون های مختلف نشات می گیرد و بر پیدایش اختلاف پتانسیل بین دو محلولقرار گرفته در دو سوی غشا استوار است . در حالی که هر دو محلول دارای یون معین ولی با غلظت های متفاوت می باشند .\nکاربرد الکترود های انتخابی یون با الکترود های غشایی معولا در تعیین یون ها به روش پتانسیو متری مستقیم است ، ولی می شود از آن ها در تعیین عیار های پتانسیو متری برای تشخیص نقطه ی پایان ( هم ارزی ) نیز استفاده کرد . قسمت اساسی الکترد های غشایی شیشه را لایه ی نازکی از شیشه با ساختمان مخصوصی تشکیل می دهد که به عنوان جزئ حساس الکترود در دماغه ی آن قرار می گیرد . این لایه نازک شیشه ای متشکل از سه قسمت اساسی است :- ... گروه های آنیونی ثابت ( بنیان های سیلیکاتی )- ... کاتیون های تک ظرفیتی قابل مبادله ( کاتیون های قلیایی تک ظرفیتی )- ... کاتیون های ثابت دو یا سه ظرفیتی ( کاتیون های قلیایی خاکی ) -> غیر قابل مبادله شدن غشایی با چنین ساختار وقتی بین دو محلول کاتیون M+ ( که غشا نسبت به این کاتیون حساس است ) قرار می گیرد، اگر غلظت محلول ها متفاوت از هم باشد ، اختلاف پتانسیلی بین دو سوی غشا ومحلول مجاور آن ها ، به دلیل وجود دو نوع مبادله ی یون متفاوت ایجاد خواهد شد . چنین اختلاف پتانسیلی را می توان با قرار دادن دو الکترود شاهد یکسان ، هر کدام در یک سوی غشا اندازه گرفت . اگر غلظت در یک سوی غشا ثابت باشد ، با در دست داشتن این اختلاف پتانسیل می توان غلظت مجهول در یک سوی غشا را بدست آورد . بر این اساس و با فرض این که ساختار غشا در هر دو طرف یکسان است برای E2 - E1 معادله ای شبیه به معادله نرنست خواهیم داشت : [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] برای الکترود شیشه ای حساس به + H کاتیون های قلیایی در PH های بالا ایجاد مزاحمت می کند .به این دلیل که در PH های بالا به علت غلظت کم + H و غلظت بالای ماتیون های قلیایی فعالیت + H نسبت به این کاتیون ها کمتر می شود و این کاتیون ها در لایه ی هیدارته جایگزین + H می شوند و باعث ایجاد اختلال در پاسخدهی الکترود نسبت به + H می شوند و باعث خطا می شوند ( قرائت PH هایی کمتر از PH واقعی را خواهیم داشت ) .\nبا تعدیل اختمان غشائ شیشه ، الکترود های حساس برای کاتیون های یک ظرفیتی مثل + Na , K+ , Cs+ , Ag+ ,Li+ ... را می توان تهیه کرد .\nاز شیشه های با خطای قلیایی بسیار بالا ، می توان به عنوان غشا ، برای تعیین فعالیت یون های قلیایی ( پتاسیم ، سدیم ، لیتیم ) در PH های حنثی یا بازی استفاده کرد . از نظر ساختمانی ، نشان داده شده است که وجود Al2O3 یا B2O3 در ترکیب شیشه موجب افزایش خطای قلیایی و تشکیل غشائ مناسب برای تهیه ی الکترود های انتخابی برای یون های قلیایی می شود .\nغشا های شیشه ای به کار رفته در ساختمان الکترود های انتخابی سایر کاتیون های یک ظرفیتی ، معمولا از ترکیب اکسید های Na2O ، Al2O3 ، SiO2 بهنسبت های مختلف تهیه می شوند . گاهی به جای Na2O از Li2O نیز استفاده می گردد . ویژگی های هر الکترود ::- ... محدوده ی کارایی هر الکترود - ... میزان مشارکت سایر یون ها در پاسخ دهی الکترود . محدوده ی پاسخ دهی الکترود ، محدوده ای از غلظت آنالیت است ، که در آن محدوده آنالیت از رابطه ی زیر تبعیت می کند :: [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] ناحیه ی شیب دار ناحیه ی کارکرد الکترود می باشد . ناحیه ای که در آن غلظت آنالیت از رابطه ی قبل تبعیت می کند . برای بدست آوردن ناحیه ی کارکرد یک الکترود وحد تشخیص ، یک سری محلول با غلظت های متفاوتی از آنالیت ( سدیم ) تهیه می کنیم و پتانسیل مربوط به هر یک را اندازه می گیریم و نمودار مربوطه را رسم می کنیم .\nبرای این که بتوانیم غلظت را استفاده کنیم . باید نیروی یونی را تثبیت کنیم . و این کار با کلرور آمونیوم انجام می دهیم . زیرا این یون برای الکترود سدیم مزاحمتی ایجاد نمی کند . ضمنا با این که الکترود نسبت به + Na از خود پاسخ نشان می دهد ، با توجه به خاصیت شیشه + H در هر شرایطی مزاحم بسیار قوی خواهد بود. بدین ترتیب باید به گونه ای مزاحمت آن را از بین ببریم، این کار را می توان با قلیایی کردن محیط انجام داد . برای این کار باز های معدنی مناسب نخواهند بود .چون با خود یون قلیایی وارد محیط می کنند که این یون ها خود ایجاد مزاحمت می کنند . از این رو از باز های آلی استفاده خواهیم کرد . برای این منظور از باز آلی تری متانول آمین استفاده می کنیم و PH محیط را در حدود 11 تنظیم می کنیم . در نهایت پتانسیل هر یک از محلول ها را با استفاده از الکترود شناساگر شیشه سدیم اندازه می گیریم . مشارکت یون های مزاحم در پاسخ دهی الکترود :: الکترود شیشه حساس به یون سدیم می تواندتحت تاثیر یون های مزاحم دیگری قرار بگیرد . این امر بر اساس تعادل مبادله ی یون + Na موجود در لایه ی آبداربا یون مزاحم موجود در محلول بیرونی صورت می گیرد که به قرار زیر است : برای این تعادل ثابتی در نظر گرفته می شود با عنوان ضریب برگزیدگی که معادله ی مربوطه را دستخوش تغییر خواهد کرد :: روش های تعیین ضریب برگزیدگی:: الف ) مزاحمت ثابت : تهیه ی یک سری محلول با غلظت متفاوت از یون اصلی و ثابت از یون مزاحم . برای یافتن میزان مزاحمت +K باید مزاحمت + H را زا بین ببریم و برای یافتن مزاحمت +H باید محلول عاری از +K باشد . نیروی یون در تمامی محلول ها باید تثبیت شود تا بتوان از غلظت ها به جای فعالیت استفاده کرد .\nدر غلظت های کمی از + Na میزان فعالیت یون های مزاحم بیشتر خواهد بود و الکترود به آن پاسخ خواهد دادولی از غلظت معینی به بعد پاسخ دهی الکترود فقط به + Na خواهد بود که در این ناحیه پاسخدهی از رابطه ی نرنست تبعیت خواهد کرد . [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] ب) محلول های جداگانه : تهیه ی دو سری محلول ؛ 1_ محلول هایی با غلظت متغییر از یون اصلی 2_ محلول هایی با غلظت متغییر از یون مزاحم .\nبا اندازه گیری پتانسیل هر محلول نمودارهای مربوط به هر یک را رسم می کنیم و یک بار پتانسیل های یکسان و بار دیگر فعالیت های یکسان برای هر سری را در نظر می گیریم : منبع : سایت علمی نخبگان جوان njavan.com Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter امضا homayoon فقیر به دنبال شادی ثروتمند و ثروتمند به دنبال آرامش زندگی فقیر است\n. خدایا کدامین پل در کجای دنیا شکسته است که هیچکس به مقصد خود نمی رسد.؟!!!!!!! [برای مشاهده لینک ها شما باید عضو سایت باشید برای عضویت در سایت بر روی اینجا کلیک بکنید] moh go « موضوع قبلی\nعزیزی نمایش برچسب‌ها Bookmarks Bookmarks یاهو مسنجر دنباله 100°C کلوب بالاترین facebook Google Buzz Twitter مجوز های ارسال و ویرایش


ساعت پلار مدل POLAR VANTAGE V TITAN\nSKU: POLAR VANTAGE V TITAN\nقاب : تیتانیوم، روکش پشتی پلیمری تقویت شده با فیبر شیشه ای\nیک ساعت هوشمند ورزشی ایده‌آل باید قابلیت مولتی اسپرت یا چند ورزشی را داشته باشد و قیمت و خرید ساعت پلار مدل POLAR VANTAGE V TITAN به کسانی پیشنهاد می شود که می خواهند در هنگام ورزش کردن از تنوع خاصی برخوردار شوند. قالب تیتانیومی که بر روی ساعت پلار ونتیج وی تیتان طراحی شده است، یک ظاهری منحصربه‌فرد را از این ساعت هوشمند ساخته و حتی به زیباترین نحو آن را جذاب تر کرده است. همچنین این ساعت هوشمند ورزشی جزء سبک ترین ساعت های ورزشی بازار بحساب می آید.\nقیمت و خرید ساعت پلار مدل POLAR VANTAGE V TITAN را می توان بعنوان یک ساعت هوشمند ضد آب با عمر باتری طولانی نیز به حساب آورد. شرکت پلار در سری ونتیج از قابلیت های استثنایی استفاده کرده است، بطوریکه تمام داده های دقیق را با توجه به حداکثر کارایی به شما ارایه می دهد. پلار ونتیج در تمامی تست های استاندارد نظامی نظیر درجه حرارت شدید، شوک و رطوبت بالا از نمره خوبی برخوردار می باشد و قیمت و خرید ساعت پلار مدل POLAR VANTAGE V TITAN می تواند یک انتخاب خاص و تک باشد.\nساعت پلار مدل POLAR VANTAGE V TITAN را می توان به عنوان یک همراه در جهت تجربه ماجراجویی نیز یاد کرد و با توجه به قابلیت های خاص و کاربردی که دارد می تواند انتخاب بسیاری از ورزش دوستان نیز باشد.\nمشخصات فنی ساعت پلار مدل POLAR VANTAGE V TITAN:\nکاربردهای تخصصی و عمومی ساعت پلار مدل ونتیج وی تیتان:\nامکان انتخاب چندین ورزش در جلسات تمرینی و پشتیبانی از سیستم ناوبری ماهواره‌ای GLONASS و GPS که بصورت مستقل در پلار ونتیج وی تیتان قرار گرفته است.\nبا ساعت پلار ونتیج وی تیتان می توانید با سنسور شتاب سنج ساعت، میزان سرعت و فاصله را فقط تنها با حرکت مچ دست خود، اندازه بگیرید. ثبت کامل تمامی فعالیت های شما در سرویس وب خود پلار و همچنین قابلیت جی پی اس که از طریق تلفن همراه می توانید، موقعیت کنونی خود را بر روی سرویس وب پلار مشاهده نمایید. در این سرویس وب قابلیت های زیادی وجود دارد که می توانید به صورت کاملا رایگان استفاده کنید.\nسنسورهایی داخلی در ساعت پلار مدل POLAR VANTAGE V TITANمانند پیگیری ضربان قلب، کنترل تنفس، پیگیری کلیه فعالیت های روزانه که می تواند تمامی آن ها را به صورت داده دریافت کرده و به کاربر نمایش دهد. حداکثر جذب اکسیژن خون، میزان مصرف کالری و ضربان قلب از کاربردهای مهم این ساعت هوشمند بحساب می آید. در ساعت پلار ونتیج وی تیتان بخش ورزشی وجود دارد که یک راهنمای ورزش یا به بیانی ساده تر، همراه شما در هنگام ورزش کردن است و به صورت کاملا تخصصی می توانید تمرینات روزانه را کنترل کنید.\nاولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “ساعت پلار مدل POLAR VANTAGE V TITAN” لغو پاسخ


چطور باید مشکل بن سلمان را حل کرد؟\nنشنال اینترست ۱۴۰۰ فروردین ۱۸ 695\nبایدن اخیرا با تغییر سیاست آمریکا در قبال عربستان از جمله تصمیمی که برای تحریم برخی از شخصیت های سعودی مرتبط با قتل خاشقچی گرفت، جنجال آفرین شد. این تغییر سیاست از یک طرف منتقدان دولت بایدن را نگران برهم خوردن مشارکت استراتژیک ده ساله واشنگتن-ریاض کرد و از طرف دیگر هواداران بایدن معتقد بودند که دولت برای پاسخگو نمودن حکام سعودی تلاش کافی نکرده است.\nاما رویکردی که در نهایت بایدن در پیش گرفت، بسیار زیرکانه بود؛ او گزارش نهادهای اطلاعاتی را در باره مقصر دانستن محمد بن سلمان در مرگ جمال خاشقچی منتشر کرد اما تحریمی علیه وی وضع ننمود. از آنجا که هدف آمریکا تقویت خاورمیانه ای آزادتر و باثبات تر است، حفظ روابط با بن سلمان اقدامی سنجیده به نظر می رسد.\nتاریخ به ما نشان می دهد که آمریکا چگونه می تواند در ارتقای آزادی در کشورهای دیگر نقشی مؤثر ایفا کند. در مقاله ای که دو اندیشمند علوم سیاسی «جی گودلیف» و «دارن هاوکینز» سال 2009 منتشر کردند، آمده است: یکی از عوامل مؤثر در سیاست داخلی کشورها «شبکه وابستگی» است (منظور از شبکه وابستگی مجموعه کشورهایی است که از نظر اقتصادی و سیاسی و.. به یکدیگر وابسته بوده و تعامل و ارتباط گسترده ای با یکدیگر دارند)؛ به عبارت دیگر ما می توانیم با نزدیک شدن به رهبران جهان و وابسته کردن آنان به خود، رفتار آنها را شکل دهیم.\nاین مسئله پیامدهای مهمی برای سیاست آمریکا در خاورمیانه دارد؛ آمریکا در مواجهه با دیکتاتورهای منطقه اغلب باید از بین دو گزینه نامطلوب، یکی را انتخاب کند: به آنها دست دوستی دهد یا برای سرنگونی شان تلاش کند. گزینه دوم هیچگاه نتیجه مفیدی در پی نداشته است؛ تصمیم دولت بوش برای سرنگونی صدام پیامدهای فاجعه باری برای عراق در پی داشت و مداخله اوباما علیه معمر قذافی، لیبی را به کانون خشونت و افراط گرایی تبدیل کرد که تاکنون هم ادامه دارد.\nاز سوی دیگر آن دسته از دولت های منطقه که از حمایت آمریکا برخوردار هستند، عمدتاً ثبات بیشتری داشته و برخی از آنها نیز از نظر سیاسی بازتر شده اند. برای مثال در دهه های اخیر متحدان نزدیک آمریکا از جمله مراکش، اردن و کویت علیرغم اینکه در منطقه ای هستند که دستخوش ناآرامی و هرج و مرج می باشد، از ثبات برخوردارند. این کشورها حتی دست به یکسری اصلاحات سیاسی زده اند و از آزادترین کشورهای عرب محسوب می شوند.\nدر ارتباط با بن سلمان، آمریکا با همین دوراهی روبرو است: کار با او را ادامه دهد یا برای برکناری اش از ولایت عهدی فشارها را بر این کشور بیشتر کند. اگر اقدام به وضع تحریم کند، این پیام را ارسال خواهد کرد که آمریکا مایل نیست او را به عنوان رهبر عربستان به رسمیت بشناسد و با اعمال فشار علیه پدرش، ملک سلمان را مجبور به تعیین جانشینی دیگر خواهد کرد. ولی این خواسته ای است که سبب برهم خوردن روابط واشنگتن-ریاض شده و آمریکا توان مطالبه چنین چیزی را ندارد.\nاگر آمریکا به عنوان مهمترین عضو شبکه وابستگی عربستان، رابطه دوستانه اش با بن سلمان را ادامه دهد، می تواند در آینده این کشور نفوذ و نقش مهمی داشته باشد. بن سلمان هم در مواجهه با ایران و هم در اجرای طرح جامع خود (چشم انداز 2030) به حمایت و سرمایه گذاری غرب نیاز دارد. او به عنوان بخشی از تلاش خود در اجرای این طرح، تمایل خود را برای اقتصاد لیبرال، رفع محدودیت های اجتماعی و ایجاد تغییرات قابل توجه فرهنگی و سیاسی نشان داده و گام هایی در این مسیر برداشته است که پیشتر غیرقابل تصور می نمود.\nالبته شکی نیست که بن سلمان رفتارهای خشونت آمیز و استبدادی نیز داشته است که آمریکا باید از هرچه در توان دارد، برای جلوگیری از تکرار چنین اقداماتی استفاده کند. اما برای این منظور نیازی به تخریب روابط تاریخی آمریکا و سعودی نیست و راههای دیگری نیز وجود دارد. شاید مجازات زیاده روی ها و رفتارهای افراطی پادشاهی، در کنار تشویق برای ایجاد تغییرات سیاسی، مؤثرترین راه برای هدایت عربستان در مسیر درست باشد.