15 tipos de infoprodutos: quer descobrir como faturar na web?\n15 tipos de infoprodutos: como faturar com produtos digitais?\nJá pensou em criar seu próprio produto digital e faturar na web? Preparamos um post com 15 tipos de infoprodutos, de teor educacional. Isso vale para quem quer buscar novas oportunidades profissionais ou empreender em tempos de crise.\nAfinal, você não precisa ser youtuber ou influencer para lucrar com as vendas online e ter um negócio escalável. Ou seja, o faturamento aumenta consideravelmente, sem que as despesas sigam a mesma proporção.\nComo exemplo, você pode criar um curso EAD, produzi-lo uma única vez e, depois, obter uma renda passiva. Afinal, essa mesma formação pode ser comercializada de forma ilimitada, via e-learning.\nPor isso, continue conosco para conferir os tipos de infoprodutos, de modo que você possa escolher a opção ideal para o seu perfil!\n15 tipos de infoprodutos para começar agora mesmo\nA seguir, listamos 15 tipos de infoprodutos, que podem ser vendidos ou distribuídos, como uma espécie de bônus. Para exemplificar, você pode baixar gratuitamente e-books sobre produtividade ou orçamento empresarial, em troca do seu e-mail e telefone. Por ser um cliente em potencial, você receberá contatos futuros em campanhas de marketing digital.\nPara quem tem a vocação de compartilhar conhecimento, uma boa pedida é lançar um curso online. A propósito, sua experiência pode facilitar a vida de outras pessoas ou ajudá-las a resolver problemas. Para tal, é importante contratar uma plataforma eficaz para hospedar e gerenciar seu curso EAD.\nEsse formato é indicado para quem tem mais familiaridade com as câmeras, lembrando que é possível terceirizar essa parte da apresentação. Em todo caso, não se esqueça dos seguintes pontos na hora de gravar videoaulas: roteiro, cenário, maquiagem, iluminação e recursos audiovisuais.\nTexto e arte devem estar em sintonia no e-book. Primeiramente, é preciso organizar o material, redigir e revisar. O próximo passo é elaborar o projeto gráfico, inserir imagens e diagramar o conteúdo. Para finalizar, publique e divulgue seu livro eletrônico.\nBasicamente, é um livro feito para ouvir. São conteúdos similares aos dos livros físicos, mas narrados por profissionais especializados em produção sonora. E, claro, considerando as características das plataformas de áudio.\nEsse é um upgrade do antigo seminário presencial. Para resumir, um webinar é uma palestra ou reunião virtual, que pode ser gravada ou transmitida ao vivo.\nPor sinal, você pode usar a plataforma de EAD para essa transmissão em tempo real, bem como outras ferramentas de exibição: Twitch, GoToWebinar e WebinarJam.\nOs podcasts são semelhantes aos programas de rádio gravados, que são divulgados em agregadores como Soundcloud, Spotify e iTunes. No caso do Digicast, da Digilândia, os episódios são focados em transformação digital, home office, liderança e assim por diante.\nTrata-se de uma gravação digital demonstrando a tela do computador. Os screencasts podem ser usados tanto para jogos eletrônicos quanto para apresentações pessoais ou corporativas, como, por exemplo, para demonstrar o uso de ferramentas. Alguns dos programas para gravar tela são: Loom, Camtasia e Krut.\nÉ como se fosse a união dos screencasts e podcasts. Nesse sentido, os videocasts não se resumem à gravação do áudio, pois também incluem a filmagem. Com isso, os conteúdos podem ser veiculados no Youtube.\n9. Portais de membros\nSão sites com áreas restritas para os membros pagantes. Nos programas de assinatura, você paga um valor mensal ou uma taxa de adesão para ter acesso a conteúdos, benefícios e recursos exclusivos.\nPor meio da mentoria online, profissionais experientes guiam outras pessoas que têm dificuldades em suas carreiras, com feedbacks personalizados. Isso pode ser feito individualmente ou via grupos de Whatsapp, Telegram, Facebook etc.\n11. Revistas eletrônicas\nAs e-magazines não se limitam à digitalização das revistas impressas, visto que o projeto gráfico e editorial viabiliza a leitura em plataformas eletrônicas. No caso, podem ser vendidas por assinatura ou por edição, de acordo com a periodicidade.\nEsses são textos mais densos em comparação com os e-books, como forma de aprofundar temas específicos e de teor técnico. Em geral, o projeto gráfico fica em segundo plano, uma vez que o conteúdo em si é o mais relevante aqui.\nCertas informações são difíceis de compreender quando inseridas em um bloco de texto, não é mesmo? Então, os infográficos transformam os dados técnicos em imagens, mapas e gráficos, para facilitar o entendimento sobre assuntos complexos, a exemplo das estatísticas.\nO site Canva é famoso por seus templates (modelos pré-definidos), que servem como base para a criação de layouts. Basta alterar algumas configurações na estrutura e adaptar para sua demanda: post nas mídias sociais, e-mail marketing, apresentação do Powerpoint…\nPara fechar nossa lista dos tipos de infoprodutos, não poderíamos deixar de citar os aplicativos, mídias e ferramentas do mundo digital. Como exemplos, podemos citar os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e os apps para youtubers: Trello, Youtube Studio, Tag You e outros.\nComo ganhar dinheiro com os diferentes tipos de infoprodutos?\nAlém de conhecer os tipos de infoprodutos, vale a pena considerar sua expertise e, também, a disponibilidade para otimizar seus produtos digitais. Isso porque alguém pode ter facilidade para redigir um e-book, mas prefere contratar outra pessoa para fazer a diagramação, por exemplo.\nSe você tem tempo e disposição de sobra, é hora de colocar a mão na massa, no estilo “faça você mesmo”. Se a ideia é produzir um infográfico, tente pesquisar tutoriais no Youtube para aprender a usar o Photoshop e até buscar inspiração no Pinterest.\nTerceirize parte do trabalho\nDigamos que você trabalha em uma universidade corporativa. Que tal contratar um freelancer para gravar aulas EAD? Essa é uma forma de agilizar a produção de conteúdo e, ainda, ganhar tempo para acompanhar os indicadores de treinamento e desenvolvimento.\nMuito além de conhecer os diversos tipos de infoprodutos disponíveis no mercado, é fundamental investir nas estratégias de marketing de produto digital. Dessa maneira, você pode captar e fidelizar clientes, com excelente custo-benefício.\nUma estratégia interessante é a automação de marketing. Usando as ferramentas certas, suas vendas podem, finalmente, decolar. Por falar nisso, preparamos um infográfico para demonstrar tudo isso na prática, considerando o case de um curso EAD.\nLicenciamento de infoprodutos\nPor fim, não se esqueça de registrar o direito autoral da sua produção digital, para garantir a comercialização dos seus infoprodutos, ok? Aliás, leia também nosso post que fala justamente sobre como fazer esse licenciamento.\nPronto! Agora que você já conhece 15 tipos de infoprodutos, prepare-se para criar seu próprio produto digital. Nós, da EAD Plataforma, estamos à disposição para te ajudar nessa missão. Entre em contato conosco e teste os recursos por 7 dias grátis!\nE mais: não perca os posts do nosso Blog, que são especialmente elaborados para aprimorar os conteúdos digitais.\nDescubra o que é treinamento e-learning;\nPasso a passo: como criar um infoproduto?


Economia - Ouro fecha em baixa com volta da inclinação da curva de juros dos Treasuries\n- Publicada em 16h23min, 03/03/2021.\nO ouro com entrega prevista para abril fechou em queda de 1,03%, a US$ 1.715,8 a onça-troy\nO ouro fechou em baixa nesta quarta-feira (3) em meio ao retorno da inclinação da curva de rendimentos dos Treasuries, que havia arrefecido na sessão anterior. Com juros mais altos, o metal precioso perde atratividade para os investidores.\nO ouro com entrega prevista para abril fechou em queda de 1,03%, a US$ 1.715,8 a onça-troy, na Comex, divisão de metais da New York Mercantile Exchange (Nymex).\n"Os preços do ouro estão mais uma vez sendo negociados em sincronia com o mercado de títulos", afirma o analista de mercado financeiro Edward Moya, da OANDA. "Se continuar a se estender essa liquidação do mercado de títulos, o ouro poderá sofrer mais no curto prazo."\nSegundo o profissional, o foco agora está no discurso do presidente do Federal Reserve (Fed, o banco central americano), Jerome Powell, nesta quinta-feira, 4. "O Fed está lentamente perdendo o controle da curva dos Treasuries e eles provavelmente precisarão sinalizar que ficarão preocupados se os rendimentos continuarem a subir", avalia Moya.\nEm relatório enviado a clientes, a Capital Economics ressalta que os fluxos de saída de fundos negociados em bolsa (ETFs) de ouro também são uma tendência no momento, "refletindo a demanda reduzida dos investidores por portos seguros".\n"O dólar e os rendimentos dos títulos dos EUA continuam sendo os principais determinantes para o preço do ouro", avalia o analista de metais preciosos Carsten Fritsch, do banco alemão Commerzbank.


o-tempo-passa - Amigo - Cartão - Pinpix\nO site precisa ter o plugin Flash instalado para funcionar corretamente. Cartões > Amigo > O Tempo Passa Siga-nos\nNão tem jeito, o tempo passa pra todo mundo! São muitas etapas a serem cumpridas ao longo da vida e a maneira como você escolhe viver é que faz toda a diferença. O bom é quando temos muitas realizações e muito o que comemorar! Se você tem um amigo que acertou nos caminhos que escolheu na vida e é um verdadeiro vencedor, este cartão é para ele! Mande esta mensagem de aniversário dizendo a um amigo como ele tem se saído bem e dando os parabéns por mais um ano de vida! Código Embed:


Flamboyant Shopping apresenta o espetáculo teatral Branca de Neve e os Sete Anões\nO espetáculo que reúne música, brilho e efeitos multimídias será encenado dia 26 de maio. Ingressos já estão à venda no Flamboyant Shopping\nA criança de hoje não aceita ordens ou afirmações sem uma explicação coerente, pois na mente inquieta dos pequenos nada é simplesmente certo ou errado. Logo, os espetáculos valorizam o melhor dos clássicos, mas sempre repleto de linguagem e conteúdo. Nosso compromisso é tratar a criança como criança, respeitando sua inteligência, seu alto grau de exigência e dando a ela um espetáculo altamente estético e luxuoso, pontua o diretor artístico da companhia Luiz Roberto Pinheiro.\nA maior preocupação do diretor Luiz Roberto Pinheiro foi fazer um espetáculo encantador, lúdico e que emocionasse a plateia. O enredo traz uma princesa solitária, que vive com sua malvada madrasta, uma Rainha vaidosa e ciumenta. A Rainha teme que a beleza de Branca de Neve supere a sua própria, por isto ela obriga Branca de Neve trabalhar como criada, e durante anos faz a clássica pergunta ao Espelho Mágico: ''Espelho, Espelho Meu, existe alguém mais bela do que eu?''. Um dia, o Espelho diz que Branca de Neve é a mais bela de todas e então, a Rainha com ciúmes, ordena que o Caçador leve Branca de Neve à floresta para matá-la. O caçador não consegue matá-la e Branca de Neve sozinha e assustada chega a uma casa habitada por sete anões. E assim começa uma bela amizade entre Mestre, Zangado, Feliz, Soneca, Dengoso, Atchim e Dunga. Será que uma maçã envenenada e a presença de um príncipe encantado poderão trazer novos rumos para esta história?\nEspetáculo teatral Branca de Neve e os Sete Anões\nSetor Azul - R$40,00 (inteira) - R$20,00 (meia entrada)\nAdaptação e direção: Luiz Roberto Pinheiro por Pinheiro Produções Artisticas\nDiretor assistente e coreografia: Danilo Santana\nComposições musicais: João Marcelo\nTrilha sonora: Daniel de Paula e Luiz Roberto Pinheiro\nDesign e operação de luz: Claudio Galvão\nFigurinos: Ana Maria Mendonça e Leleko Diaz\nPainéis: Roberto Rodrigues\nAnimação gráfica: Mandra Filme\nCenografia virtual: Paulinho Pessoa\nFotografia: Henrique Ishib\nCostureiras: Tia Cida e Marieta\nImagens cênicas: Robson Felippe\nEfeitos especiais: Onofre Filho\nSonoplastia: Gabriel Francisco\nDiretor de palco: Guilherme de Paula\nDesign gráfico: Giovanna Dieguez\nSecretaria: Rose Bombom\nSupervisão e Direção Geral: Luiz Roberto Pinheiro


“Adalberto Silva Silva – Um Espectáculo de Realidade” no Teatro Micaelense – Tribuna da Madeira\n7 Fevereiro, 2017 7 Fevereiro, 2017 João Toledo\t"Adalberto Silva Silva - Um Espectáculo de Realidade", Teatro Micaelense\nNo próximo sábado, 11 de fevereiro, sobe ao palco do Teatro Micaelense “Adalberto Silva Silva – Um Espectáculo de Realidade”, uma peça com texto de Jacinto Lucas Pires e interpretação de Ivo Alexandre.\n“Adalberto Silva Silva – um espetáculo de realidade” é a alma de Adalberto Silva Silva em formato televisivo. Adalberto é o célebre desconhecido, o triste homem comum, um tipo que de tão normalzinho se apalhaça dos modos mais surpreendentes. Um cidadão que, neste país pobre e maravilhoso, quer juntar-se a uma cidadã para se descobrir por inteiro. Em resumo, a personagem do mais adalbértico dos anti-heróis portugueses sai agora do papel do teatro para o oxigénio da realidade. “Adalberto Silva Silva” é uma comédia em formato de bolso sobre o desejo, o sonho e os chamados problemas práticos.\nJacinto Lucas Pires publicou o seu primeiro livro em 1996 e trabalha como dramaturgo e cineasta. A sua obra encontra-se publicada em português pelos Livros Cotovia e também em espanhol, croata e tailandês. Várias peças suas estão traduzidas em francês, espanhol, inglês e norueguês. Em Portugal, os seus textos foram encenados por Manuel Wiborg, Ricardo Pais, Marcos Barbosa e João Brites. Escreveu e realizou duas curtas-metragens: Cinemaamor (1999) e B.D. (2004).\nIvo Alexandre fez o curso de Interpretação do Balleteatro Escola Profissional. Como ator, trabalhou com os encenadores Jorge Silva Melo, Ricardo Pais, Giorgio Barberio Corsetti, Luís Miguel Cintra, Nuno Carinhas, entre muitos outros. Colaborou com diversas entidades e companhias como o TNSJ, TNDMII, Cornucópia, O Bando, ou Artistas Unidos. Na encenação, destacam-se os trabalhos Mouchette/Colette, de Arne Sierens, e Email, de Jacinto Lucas Pires. No cinema, trabalhou com Hugo Vieira da Silva, António-Pedro Vasconcelos, Manuel Pradal, Tiago Guedes e Frederico Serra, Paulo Castro, entre outros. Participou em várias séries televisivas, tais como Equador, Liberdade 21, Lua Vermelha, Os Nossos Dias ou Coração D’Ouro.\nOs bilhetes têm um preço de 10 euros e estão à venda na bilheteira do Teatro Micaelense e em Bilheteira Online. Os descontos, incluindo os de Cartão de Espectador Frequente (20%) e de Cartão Interjovem (50%), são aplicáveis apenas aos bilhetes adquiridos na bilheteira do Teatro Micaelense.\n← Madonna adopta mais duas crianças no Malaui\nABM abre mostra dedicada à Academia de Música e Belas Artes da Madeira →\n15 Dezembro, 2016 João Toledo


Homens e mulheres valorizam as amizades de formas diferentes | Minha Vida\nHomens e mulheres valorizam as amizades de formas diferentes\nEstudo identificou que homens possuem um círculo de amizades mais casual, enquanto as mulheres tendem a ser mais românticas\nDizem que uma amizade verdadeira pode superar qualquer obstáculo, porém a forma como cada indivíduo lida com isso pode variar. Um novo estudo conduzido pelo psicólogo Robin Dunbar, da Universidade de Oxford, descobriu que o círculo de amizades funciona de formas diferentes entre os gêneros.\nOs pesquisadores entrevistaram 30 estudantes no último ano do ensino médio, prestes a entrar em uma universidade. Os alunos tiveram que listar quais eram seus amigos e o quão próximos viviam.\nSaiba mais: Amigos podem ser geneticamente semelhantes, indica estudo\nA análise feita com os participantes durante 18 meses foi divulgada em uma palestra para a Associação Americana para Avanços na Ciência, em Boston. Os resultados da pesquisa mostraram que depois da saída do colégio, os entrevistados perderam 40% dos velhos amigos a cada seis meses.\nDe acordo com o estudo, a ligação entre amigos homens é mais casual, apesar de precisarem se esforçar mais para manter a amizade, eles não dão importância para a deterioração da amizade. "Ir a uma partida de futebol, ou ao pub ou jogar uma pelada é o que os mantém unidos. Eles precisam fazer um esforço", diz Dunbar ao jornal britânico "The Telegraph".\nContudo, a pesquisa revelou que as mulheres tendem a ter círculos de amizades mais intensos, semelhante a relações românticas. "Para os homens, esses laços são muito mais casuais. Se uma garota muda de cidade, ela entrará em contato por telefone ou Facebook para manter as amizades. Para os homens funciona diferente. Eles só vão procurar outro grupo de quatro amigos para sair para beber", finaliza o professor.


Delegada Rose esclarece Lei Maria da Penha para as meninas-mães - Projeto Menina Mãe\nDelegada Rose esclarece Lei Maria da Penha para as meninas-mães\nEsse dia vai ficar marcado na mente e no coração de todas as adolescentes que fazem parte do Projeto Menina-mãe, 23 de setembro! Dia da abertura da semana de celebrações do quarto ano do Projeto que funciona em Santos, na sede da AMS, com palestra da Delegada Rosmary Correa, responsável pela implantação da 1ª Delegacia de Defesa da Mulher (DDM) em São Paulo.\nDurante toda a tarde ela esclareceu sobre os tipos de violência que são cometidos contra as mulheres, sobre a Lei Maria da Penha (LEI Nº 11.340, DE 7 DE AGOSTO DE 2006), como fazer denúncias de abusos, a proteção que as leis garantem para mães e bebês, punição aos agressores, entre outros temas. E enfatizou os 5 tipos de violência que as mulheres podem sofrer: física, sexual, moral, psicológica e material.\nA delegada comentou a importância dessas meninas obterem informações corretas sobre seus direitos para que a justiça se faça. Enfatizou que o amor próprio deve ser prioridade para cada menina, e que a independência financeira é essencial para todas, para que possam fazer suas escolhas. Comentou ainda: “vocês fazem parte de um Projeto que dá todo apoio para vocês durante a gestação, então, aproveitem bem esse tempo por aqui para aprender, se desenvolver, crescer e cuidar de si\nmesmas e de seus filhos, e não se permitam ficar com ‘agressores’. Formem sim uma família e façam a escolha correta”, reafirmou a delegada.\nAo final de sua fala, ela endossou: “ vocês precisam de apoio, de mais coragem e mais força para seguirem, e isso vocês encontram aqui. Sigam sozinhas ou companhadas. Mas sem revolta, e sim, procurando seu caminho, que seja bom para vocês e seus filhos”.\nDepois de sua didática explicação, a delegada abriu para perguntas, e as adolescentes, sem hesitar iniciaram dezenas de perguntas. Foram mais de 15 somente na primeira hora. E não paravam de chegar mais questões. No auditório, meninas entre 13 até 19 anos, e os assuntos em pauta foram os seguintes: companheiros agressores, abusos sexuais dentro de casa, violência verbal e psicológica, ameaças contra a vida e de seus filhos, difamação, calúnia, entre outros.\nAo final do encontro, as adolescentes fizeram um coro: “volte novamente”. Com um largo sorriso, e muito solícita, a delegada Rosmary prometeu voltar sempre que puder e as adolescentes e o Projeto Menina-mãe, agradecem!\nParceria AMS e APM:\nNuma parceria visando o bem comum da comunidade, a regional santista AMS e a APM trouxeram, pela primeira vez, a delegada Rosmary Corrêa, para dar abertura as comemorações de aniversário de 4 anos do Projeto Menina-mãe, que funciona na sede santista, sob a coordenação do Departamento de Ações Comunitárias. “Foi uma escolha unânime e creio que não poderia ter sido melhor. As meninas adoraram, aprenderam muito e com certeza traremos a delegada novamente”, comentou a presidente do Projeto Menina-mãe, Lourdes Teixeira Henriques.\nEstiveram também presentes no evento: a pediatra Ana Beatriz Soares, a obstetra Márcia Garcia Angrisani, além das voluntárias do Projeto, e ainda Dr Arnaldo Duarte Lourenço (presidente da AMS entre 2005-2008), Iraci Contreiras e Lígia Garcia, da APM.\nA.C, de 15 anos, grávida de 6 meses, comentou após a palestra: “ eu sofri alguns abusos quando era mais nova, dentro de casa, mas achava que não podia fazer nada, e agora sei que tinha como me defender”.\nD.G, 19 anos, que já não faz mais parte do Projeto devido a maioridade, veio prestigiar o evento e fez algumas perguntas relacionadas as agressões morais e finaceiras que sofre ainda hoje de seu companheiro. Ela disse: “devia existir uma delegada dessa em todo lugar, porque a gente agora entende que deve se respeitar e se amar mais do que tudo, como ela mesmo falou pra gente”.\nAnivesário do projeto Menina-mãe\nLocal: Av. Ana Costa, 388\nLançamento do Vídeo Institucional do Projeto Menina-mãe e Formatura do Curso Profissionalizante das meninas-mães pelo Colégio Renovação\n← Projeto Menina-Mãe recebe palestra sobre violência contra a mulher O poder da criação →


Quem tem útero infantil pode engravidar? - Tua Saúde\nA mulher com útero infantil pode engravidar se tiver ovários normais, pois há ovulação e, consequentemente, pode acontecer a fecundação. No entanto, se o útero for muito pequeno, as chances de aborto espontâneo são grandes, uma vez que não há espaço suficiente para desenvolvimento do bebê.\nO útero infantil acontece devido a alterações na produção dos hormônios responsáveis pelo desenvolvimento dos órgãos sexuais femininos, o que faz com que o útero permaneça do mesmo tamanho que durante a infância, além de surgirem outros sintomas, como atraso da primeira menstruação e ausência de pêlos pubianos e nas axilas, por exemplo. Conheça outros sintomas de útero infantil.\nA gravidez em mulheres que possuem o útero infantil é difícil, uma vez que o útero é pequeno, não havendo espaço suficiente para o desenvolvimento do feto.\nQuando o útero é pequeno e a ovulação ocorre normalmente, há possibilidade de fecundação, no entanto as chances de aborto espontâneo são grandes, já que não há o espaço suficiente para o desenvolvimento do bebê.\nQuando os ovários também não se desenvolvem corretamente, não havendo ovulação, a gravidez só é possível por meio de técnicas de reprodução assistida, no entanto há riscos devido ao pouco espaço no útero para crescimento do feto.\nTratamento para útero infantil na gravidez\nO tratamento para útero infantil na gravidez deve ser feito antes de tentar engravidar com o uso de remédios hormonais que devem ser usados de acordo com a orientação do ginecologista e que facilitam a ovulação e promovem o aumento do tamanho do útero, preparando-o para receber o feto.\nAssim, qualquer paciente com útero infantil que deseje engravidar deve ser acompanhada por um médico obstetra ou ginecologista para realizar o tratamento e conseguir maiores chances de gravidez sem complicações.\nÚltima atualização do site: 25/11/2020 Última atualização da página: 14/11/2018


Edital Projeto Rondon (2) | Turismo | Educação Continuada\nSalvaSalva Edital Projeto Rondon (2) per dopo\nConvite Ope. Janeiro 2015 - Final-1\nREPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL MINISTRIO DA DEFESA SECRETARIA DE PESSOAL, ENSINO, SADE E DESPORTO DEPARTAMENTO DE PESSOAL, ENSINO E COOPERAO COORDENAO-GERAL\nOPERAES DE JANEIRO DE 2012 CONVITE S INSTITUIES DE ENSINO SUPERIOR\nO Coordenador-Geral do Projeto Rondon, no uso de suas atribuies e com a aprovao do Comit de Orientao e Superviso do Projeto Rondon, torna pblico as condies de realizao do processo seletivo das Instituies de Ensino Superior (IES) que participaro das Operaes Pai Francisco (MA) e Babau (MA), em janeiro de 2012. 1 DO OBJETO 1.1 O presente Convite tem por objeto a seleo de IES para participar das Operaes de Janeiro de 2012 do Projeto Rondon. 2 DAS CONDIES DE EXECUO DA OPERAO 2.1 A Operao Pai Francisco ser desenvolvida entre os dias 20 de janeiro e 05 de fevereiro de 2012, nos seguintes municpios do Estado do Maranho Alcntara, Apicum-Au, Bacuri, Cajapi, Cajari, Carutapera, Guimares, Lus Domingues, Peri Mirim, Presidente Sarney e So Vicente de Ferrer. 2.2 A Operao Babau ser desenvolvida entre os dias 21 de janeiro e 06 de fevereiro de 2012, nos seguintes municpios do Estado do Maranho e do Tocantins Aailndia, Aguiarnpolis (TO), Amarante do Maranho, Buritirama, Cidelndia, Estreito, Governador Edson Lobo, Joo Lisboa, Ribamar Fiquene, So Francisco do Brejo, So Pedro da gua Branca e Vila Nova dos Martrios.\n(Continuao do Convite para as Operaes de Janeiro de 2012\nPgina 2 de 12)\n2.3 A concentrao, o incio das aes e o encerramento dos trabalhos transcorrero nas datas constantes do quadro abaixo: Centro Regional So Lus (Pai Francisco) Imperatriz (Babau) 20 Jan Concentrao Ambientao e abertura 21 Jan Trabalho nos municpios 23 Jan a 3 Fev 4 Fev 5 Fev Encerramento Retorno\n23 Jan a 4 Fev\n2.4 Em cada municpio trabalharo duas equipes de IES distintas. Cada uma realizar um Conjunto de Aes, denominados A e B, e detalhados no item 4 deste Convite. 2.5 A operao ter a durao aproximada de dezessete dias. Em princpio, os dois primeiros dias sero destinados concentrao, abertura da operao, ambientao dos rondonistas, deslocamento das equipes para os municpios e instalao. Os dois ltimos dias sero reservados para o encerramento da operao e o retorno s cidades de origem. 2.6 A Coordenao-Geral do Projeto Rondon realizar o transporte das equipes de rondonistas entre as cidades de partida e os municpios onde atuaro. 2.6.1 Sero consideradas cidades de partida, para a Operao Pai Francisco, as cidades de So Paulo e Braslia. 2.6.2 Sero consideradas cidades de partida, para a Operao Babau, as cidades do Rio de Janeiro e Braslia. 2.7 Aps a divulgao das IES selecionadas, o Projeto Rondon coordenar a viagem precursora dos professores-coordenadores aos municpios. A viagem precursora, de carter obrigatrio, tem por objetivo proporcionar condies para que a IES ajuste a Proposta de Trabalho realidade e s necessidades do municpio e defina o projeto a ser entregue ao municpio ao final da operao. 2.7.1 O professor que realizar a viagem precursora dever, obrigatoriamente, ser componente da equipe de rondonistas participante da operao. Seus dados pessoais devero ser informados quando da inscrio da Proposta de Trabalho. 2.7.2 Os custos dos deslocamentos (ida e volta) dos docentes at os centros regionais (So Lus ou Imperatriz), hospedagem e alimentao nos municpios de destino sero de\nPgina 3 de 12)\nresponsabilidade das respectivas IES. O Projeto Rondon custear as viagens de ida e volta entre o centro regional e o municpio de destino. 2.7.3 A Coordenao-Geral substituir a IES que no realizar a viagem precursora. 2.7.4 Aps a viagem precursora, a IES dever inserir uma cpia do plano final de trabalho, indicando as atualizaes, no endereo: http://projetorondon.pagina-oficial.com/sistema. 2.8 Ao final da operao, a IES dever incluir o relatrio no endereo eletrnico citado no item anterior, no prazo estabelecido no item 9 CALENDRIO DE EVENTOS. 3 DAS INSCRIES 3.1 As operaes esto abertas participao de IES de todo o Brasil. 3.2 A IES dever apresentar uma Proposta de Trabalho especfica para a regio desejada e dentro do conjunto A ou B por ela definido. 3.3 Cada IES poder apresentar uma Proposta de Trabalho por operao, do Conjunto A ou do Conjunto B. 3.4 No podero participar desta seleo as IES que estiverem sob falncia, concurso de credores, dissoluo ou liquidao. 3.5 As inscries devero ser feitas no site do Projeto Rondon (www.defesa.gov.br/projetorondon), seguindo as instrues nele contidas. 3.6 As instituies que estiverem participando pela primeira vez, tero que anexar, no momento da inscrio: a) comprovante de credenciamento como IES junto s instncias competentes; e b) relao dos projetos de extenso desenvolvidos ou em desenvolvimento pela IES, a partir do ano de 2009, que sejam relacionados s aes propostas pela IES para a operao. 4 DA PROPOSTA DE TRABALHO 4.1 A Proposta de Trabalho dever abranger as reas temticas da extenso universitria conforme o Conjunto de Aes escolhido A ou B abaixo: Conjunto A: Cultura, Direitos Humanos e Justia, Educao e Sade. Conjunto B: Comunicao, Tecnologia e Produo, Meio Ambiente e Trabalho. 4.2 A proposta para o Conjunto A dever atender, no mnimo, as aes abaixo transcritas:\nPgina 4 de 12)\nCULTURA: - Capacitar multiplicadores para o desenvolvimento de atividades que promovam a capacidade de expresso cultural da comunidade, valorizem a cultura local e promovam o intercmbio de informaes. DIREITOS HUMANOS E JUSTIA: - Capacitar gestores municipais, conselheiros e lideranas comunitrias em gesto de polticas pblicas, particularmente na rea de desenvolvimento social como acesso a renda, enfrentamento das situaes de trabalho infantil e explorao sexual de crianas e adolescentes; e - Instalar, dinamizar ou atualizar os conselhos municipais, como os de educao, de sade, tutelar, de assistncia social, da criana e do meio ambiente, entre outros. EDUCAO: - Capacitar educadores do ensino fundamental e mdio sobre tcnicas de ensino e aprendizagem, motivao, relacionamento interpessoal, distrbios de aprendizagem, educao inclusiva e no atendimento a portadores de necessidades educativas especiais. SADE - Capacitar agentes de sade em sade da famlia, sade bucal, sade ambiental, doenas endmicas locais, acolhimento e humanizao do atendimento em sade; - Capacitar multiplicadores em sade sexual e reprodutiva de adolescentes e jovens, na preveno da prostituio infantil, na preveno do uso do lcool e drogas e na preveno da violncia contra mulheres, crianas e adolescentes; - Capacitar multiplicadores em aes de incentivo ao esporte e lazer; e - Capacitar multiplicadores em nutrio, com incentivo no uso de alimentos regionais. 4.3 A proposta para o ConjuntoB dever atender, no mnimo, as aes abaixo transcritas: COMUNICAO - Capacitar multiplicadores e servidores municipais na produo e difuso de material informativo para a populao usando os meios de comunicao, em particular as rdios comunitrias; e - Divulgar s lideranas e servidores municipais os benefcios, servios e programas oferecidos na esfera federal. MEIO AMBIENTE - Capacitar, mobilizar e realizar campanhas na rea de saneamento ambiental, particularmente no que se refere a resduo slido, esgotamento sanitrio e gua.\nPgina 5 de 12)\nTRABALHO - Capacitar produtores locais, com especial ateno a pequenos agricultores e pecuaristas; - Incentivar o cooperativismo, associativismo e empreendedorismo para a gerao de renda e o desenvolvimento econmico sustentvel; - Promover aes que desenvolvam o potencial turstico local, incluindo a capacitao de mo de obra ligada ao comrcio de bens e servios; e - Capacitar servidores municipais em gesto pblica e de projetos. TECNOLOGIA E PRODUO - Disseminar solues autossustentveis - tecnologias sociais - que melhorem a qualidade de vida das comunidades. 4.4 A Proposta de Trabalho dever ser especfica para a regio onde a IES pretende desenvolver as aes. Dever ter um diagnstico dos problemas da regio (ligados ao conjunto escolhido) e descrever em detalhes como a IES pretende desenvolver cada uma das aes que se prope a realizar. Para cada ao, a Proposta de Trabalho deve incluir, no mnimo, as atividades previstas, os objetivos visados, a metodologia a empregar, o pblico alvo, a carga horria destinada e o retorno esperado para a comunidade. 4.5 Os dias de sbado e domingo no meio da operao devero ser preenchidos com atividades formais do Projeto, podendo ser direcionadas para a populao em geral. Passeios tursticos no constam do Projeto, portanto, esto proibidos. Qualquer outra atividade diferente daquelas formais do Projeto Rondon dever ser autorizada pela Coordenao-Geral. 4.6 A proposta de trabalho no dever conter qualquer indicao ou sinal que identifique o autor da proposta ou a IES, visando a no dar conhecimento da origem Comisso de Avaliao de Propostas do Projeto Rondon CAPPR. A existncia de identificao ou sinal ser motivo de desclassificao da Proposta de Trabalho. 4.7 A Proposta de Trabalho deve ser apresentada em fonte Times New Roman, tamanho 12. 5 DA SELEO DAS IES 5.1 As Propostas de Trabalho sero avaliadas e classificadas pela CAPPR designada pelo Coordenador-Geral do Projeto Rondon, considerando: a) atendimento das necessidades especficas da regio; b) pertinncia das aes; c) relevncia das aes; d) aplicao de polticas pblicas existentes para a soluo de problemas levantados;\nPgina 6 de 12)\ne) adequabilidade da ao ao pblico a ser atendido; f) pesquisa evidenciada no diagnstico da rea e nas polticas pblicas existentes; g) aproveitamento do tempo disponvel. 5.2 Sero selecionadas duas Propostas de Trabalho por municpio: uma para realizar o Conjunto de Aes A e outra para o Conjunto de Aes B. 5.3 No processo de seleo, o grau aplicado pela CAPPR proposta representar 80% do grau final. Os 20% restantes (2 pontos) sero atribudos proporcionalmente s faltas cometidas pela equipe em sua ltima operao (subitem 11.2). 5.4 As IES que estiverem participando pela primeira vez tero o grau aplicado pela CAPPR correspondente a 100% do grau final. 5.5 As IES s tero, em princpio, uma proposta selecionada, mesmo que tenha as duas propostas aprovadas. A seleo da segunda Proposta de Trabalho s ocorrer se houver vaga aps serem atendidas todas as demais instituies aprovadas. 5.6 Caso restem vagas, ao final da seleo de uma operao, podero ser convidadas equipes aprovadas e no selecionadas na outra operao a fim de se atender a todos os municpios. 5.7 As IES selecionadas e os respectivos municpios de atuao sero divulgados por meio do site do Projeto Rondon (www.defesa.gov.br/projetorondon), conforme o item 9 CALENDRIO DE EVENTOS. 6 DAS EQUIPES DE RONDONISTAS 6.1 Cada equipe ser composta por 10 rondonistas, sendo 2 professores e 8 alunos dos cursos de graduao. 6.1.1 Os professores e alunos devem, obrigatoriamente, pertencer IES selecionada para a operao. Os professores devem necessariamente pertencer ao quadro de professores da instituio, no sendo admitida a participao de tcnicos ou outros funcionrios da IES. 6.1.2 Os alunos selecionados para compor as equipes devero estar cursando a segunda metade da graduao. 6.1.3 Todos os integrantes da equipe professores e alunos sero voluntrios. 6.2 A equipe dever ser composta por alunos que no tenham participado de operaes anteriores do Projeto Rondon.\nPgina 7 de 12)\n6.3 A composio da equipe dever ser to multidisciplinar quanto possvel, de forma a melhor atender s aes includas no plano de trabalho. 6.4 Um professor de cada equipe dever ser designado pela IES como professor-coordenador, que ser o responsvel pelas ligaes com a Coordenao-Geral do Projeto Rondon para todos os assuntos relacionados com a operao. Ser responsvel, tambm, pela conduta da equipe e pelo cumprimento das normas do Projeto. 7 - DAS RESPONSABILIDADES DO MINISTRIO DA DEFESA (MD) 7.1 Constituem responsabilidades do MD: a) designar a Comisso de Avaliao de Propostas do Projeto Rondon CAPPR; b) selecionar as IES e distribuir as equipes; c) coordenar as aes do Projeto Rondon; d) providenciar o transporte dos integrantes das equipes e de suas bagagens desde as cidades de partida; e) prestar apoio logstico realizao da viagem precursora dos professores-coordenadores, compreendendo alojamento e alimentao no centro regional e transporte entre o centro regional e municpio de destino; f) prestar, em parceria com as prefeituras, apoio logstico s equipes, compreendendo alojamento, alimentao, transporte local e assistncia mdica na rede pblica de sade; e g) emitir certificado para os rondonistas que participarem integralmente da operao. 8 - DAS RESPONSABILIDADES DA IES SELECIONADA 8.1 Constituem responsabilidades da IES selecionada: a) observar o contido na Orientao s IES, no site www.defesa.gov.br/projetorondon; b) designar, para cada uma de suas equipes, um professor-coordenador, com perfil para atividades de extenso universitria, para gerenciamento de grupos de trabalho e com excelente capacidade de relacionamento; c) designar o professor que far a viagem precursora, lembrando que este dever fazer parte da equipe, podendo ou no ser o coordenador; d) fazer ajustes na Proposta de Trabalho aps a viagem precursora e inform-los Coordenao-Geral do Projeto Rondon;\nPgina 8 de 12)\ne) remeter Coordenao-Geral do Projeto Rondon, aps a viagem precursora, o quadro de atividades ajustado com o municpio pelo endereo: http://projetorondon.paginaoficial.com/sistema; f) selecionar os rondonistas, organizar e treinar a(s) equipe(s) que participar(o) da operao, de modo a cumprir o previsto na(s) Proposta(s) de Trabalho; g) encaminhar ao Projeto Rondon relao contendo as informaes sobre os rondonistas possuidores de planos de sade (nome, operadora, nmero) quando do cadastramento dos rondonistas; h) s incluir na equipe pessoas que estejam em boas condies de sade, tendo em vista a permanncia em localidades com poucos recursos e, por vezes, inspitas; para tanto recomendvel que os candidatos sejam avaliados clnica, odontolgica e psicologicamente; i) cadastrar seus rondonistas, incluindo trs reservas, na pgina http://projetorondon.paginaoficial.com/sistema, aps a divulgao da seleo das IES que participaro da operao. j) transportar a(s) equipe(s) entre o(s) local(is) de origem e a cidade de partida; k) desenvolver, no municpio designado, as aes previstas na Proposta de Trabalho; l) dar conhecimento e fazer cumprir, por seus rondonistas, o prescrito no Guia do Rondonista e os prazos estabelecidos para as atividades da operao; m) apresentar o relatrio de atividades aps o encerramento da operao (ver item 9 CALENDRIO DE EVENTOS); n) assinar e remeter Coordenao-Geral do Projeto Rondon o Termo de Cooperao da IES com o MD (modelo disponvel no site www.defesa.gov.br/projetorondon); o) remeter Coordenao-Geral do Projeto Rondon o Termo de Compromisso do Rondonista e o Termo de Cesso de Uso de Imagem, assinado por cada rondonista (professores e alunos); p) obedecer aos prazos estabelecidos neste convite; q) alertar os integrantes das equipes sobre a obrigatoriedade de participao em todos os eventos da operao; r) exigir das equipes o cumprimento do contido no Guia do Rondonista; s) prestar apoio logstico viagem precursora do professor-coordenador conforme prescrito no subitem 2.7.2 (custear viagens de ida e volta at o centro regional e a hospedagem e alimentao do professor na cidade de destino); e t) devolver, ao final da operao, os bilhetes dos passageiros das viagens areas e terrestres custeadas pelo Projeto Rondon para compor a prestao de contas. 8.2 A documentao a que se referem as alneas n), o) e t) do subitem anterior dever ser remetida\nPgina 9 de 12)\npara: MINISTRIO DA DEFESA COORDENAO-GERAL DO PROJETO RONDON OPERAES DE JANEIRO DE 2012 ESPLANADA DOS MINISTRIOS BLOCO Q PROTOCOLO BRASLIA/DF CEP 70049-900 8.3 O no cumprimento das responsabilidades definidas no subitem 8.1 poder implicar na suspenso da participao da IES nas atividades em andamento do Projeto Rondon. 8.4 Da penalidade prevista no subtiem 8.3 caber recurso junto ao Presidente do Comit de Orientao e Superviso do Projeto Rondon (COS), devendo o mesmo ser encaminhado Coordenao-Geral, num prazo de quarenta e oito horas a contar da data de sua aplicao. 8.5 O professor-coordenador o responsvel pelos aspectos disciplinares de sua equipe. O afastamento de integrantes da equipe, por motivos disciplinares, dever ser comunicado, pelo professor-coordenador ao Coordenador Regional to somente para as providncias administrativas do retorno. 8.6 O professor-coordenador o responsvel pela devoluo dos bilhetes de passageiros.\n9 DO CALENDRIO DE EVENTOS Data 14/09/2011 2/10/2011 14/10/2011 23 a 29/10/2011 Divulgao dos convites Limite para a inscrio da IES, envio da Proposta de Trabalho e das informaes do professor que far a viagem precursora. Divulgao pela Internet, na pgina do Projeto Rondon, das IES selecionadas para participarem da operao Realizao da viagem precursora Limite para a IES cadastrar os rondonistas Limite para IES enviar relao dos Planos de Sade dos rondonistas 5 Dez 2011 Limite para IES remeter o Termo de Compromisso do Rondonista e o Termo de Cesso de Uso de Imagem Limite para as IES enviarem o Acordo de Cooperao Evento\nPgina 10 de 12)\n20/01/2012 21/01/2012 5/02/2012 6/02/2012 10/02/2012\nDeslocamento e concentrao das equipes Operao Pai Francisco Deslocamento e concentrao das equipes Operao Babau Retorno das equipes - Operao Pai Francisco Retorno das equipes - Operao Babau Entrega dos relatrios de atividades Prazo para devoluo dos bilhetes areos\n10- DAS DISPOSIES GERAIS 10.1 A inscrio para a presente seleo implicar na aceitao das condies estabelecidas neste Convite. 10.2 A operao poder ser suspensa ou cancelada, no todo ou em parte, sem, contudo, ensejar indenizao de qualquer espcie s instituies selecionadas e a seus rondonistas. 10.3 O rondonista voluntrio, portanto, o desenvolvimento e a execuo das operaes previstas neste Convite no ensejaro remunerao ou qualquer medida de carter indenizatrio para as IES selecionadas e seus rondonistas. 10.4 A desistncia de alguma prefeitura implicar no cancelamento da operao no municpio, mesmo aps a divulgao das equipes selecionadas. 10.5 vedado: - ausentar-se do municpio, para quaisquer fins, antes do final da operao. Em casos de fora maior, a equipe ou o rondonista dever estar devidamente autorizado pelo Coordenador-Geral do Projeto Rondon para sair do municpio; - a troca da passagem area recebida para participar da operao, sem o consentimento da Coordenao-Geral do Projeto Rondon. Quando autorizada, as despesas com a troca da passagem correro por conta do rondonista;\na substituio de integrantes das equipes depois de encerrado o prazo (5/12/2011) para o\ncadastro dos rondonistas; - a participao de professores e alunos que no estejam cadastrados no site do Projeto Rondon como rondonistas e devidamente vinculados operao;\n(Continuao do Convite para as Operaes de Janeiro de 2012 -\nPgina 11 de 12)\no retorno antecipado de professores e alunos sem o consentimento da Coordenao-Geral\ndo Projeto Rondon, excetuados os de ordem disciplinar (subitem 8.5) a cargo do professorcoordenador; - a participao de alunos que tenham atuado em operaes anteriores; - a permanncia de rondonistas atuando no municpio sem a presena de pelo menos um professor da sua IES; - na Proposta de Trabalho, qualquer sinal que identifique o autor ou a IES (subitem 4.6); e - a participao de pessoas no pertencentes ao quadro efetivo de professores da IES (subitem 6.1.1). 11.6 Informaes, esclarecimentos e modelos de documentos relativos a este Convite podero ser obtidos no site: www.defesa.gov.br/projetorondon\n11 DAS PENALIDADES 11.1 Sero penalizadas, na prxima seleo a que concorrerem, as IES que no cumprirem qualquer uma de suas atribuies, em especial: a) as prescries deste convite; b) apresentar-se com equipes incompletas (falta ou atraso de pessoal) ou com troca no autorizada de pessoal; c) deixar de cumprir os prazos estabelecidos; d) no ter presente, na operao, o professor que realizou a viagem precursora; e) ter equipe ou membro da equipe que: - afastou-se do municpio sem autorizao da Coordenao-Geral do Projeto Rondon; - afastou-se de atividade programada; e - deixou de cumprir as normas de comportamento previstas nos Guia do Rondonista e nas Orientaes s IES. 11.2 Para cada penalidade ser retirado meio ponto (0,5) do grau final da IES at o limite de dois (2,0) pontos, equivalente a 20% do grau mximo, de acordo com o subitem 5.3. 11.3 Das penalidades previstas no subitem 11.1 caber recurso ao Presidente do Comit de\nPgina 12 de 12)\nOrientao e Superviso, devendo o mesmo ser encaminhado ao Coordenador-Geral do Projeto Rondon num prazo de 48 horas a contar de sua aplicao. Braslia, 12 de setembro de 2011. _______________________________________________________ Brigadeiro-do-Ar ROGRIO LUIZ VERSSIMO CRUZ Coordenador-Geral do Projeto Rondon\nDocumenti simili a Edital Projeto Rondon (2)\nPerfil Do Agricultor Familiar de Coelho Neto-MA


Perrella ataca juiz e presidente de comissão em carta\nQui , 24/09/2009 às 16:09\n"A partida entre Cruzeiro e Palmeiras entrou para a relação dos grandes absurdos do futebol brasileiro em 2009." Desta forma o presidente do Cruzeiro, Zezé Perrella, iniciou uma carta, divulgada nesta quinta-feira pelo site oficial do clube, na qual o dirigente faz uma série de críticas pesadas ao árbitro Evandro Rogério Roman, que apitou o jogo da última quarta-feira, entre palmeirenses e cruzeirenses, no Mineirão.\nNa carta, assinada por Zezé Perrella, o presidente do time mineiro faz uma série de insinuações questionando o caráter do árbitro, que revoltou os jogadores do Cruzeiro ao deixar de marcar pênaltis reclamados pelos atletas da equipe e pelo diretor de futebol do clube, Eduardo Maluf, no confronto que terminou com vitória de 2 a 1 para o Palmeiras.\n"Não há como aceitar que os escabrosos erros cometidos pela arbitragem de Evandro Rogério Roman sejam considerados normais e aceitáveis em um só jogo. Causa ainda mais perplexidade o fato de ser apenas uma equipe penalizada: coincidência ou má intenção?", questionou Perrella, que depois reforçou no parágrafo seguinte: "Ao se falar desse árbitro, só resta imaginar que se trata de uma pessoa leviana".\nPara justificar a sua revolta com Roman, Perrella relembra outros teóricos erros do árbitro em outros jogos do Cruzeiro. Ele disse que o juiz teve "sua primeira atuação caótica e reprovável" no duelo do dia 31 de maio de 2009, contra o São Paulo, no Morumbi, quando "validou um gol escandaloso do atacante Washington, depois que o jogador do time paulista puxou pela camisa o volante Henrique". "Nesse mesmo jogo, Roman ainda confirmou um gol marcado pelo Dagoberto em posição de impedimento e deixou de punir a perseguição ao atacante Kléber, que sofreu quatorze faltas", completou o dirigente.\nCORRÊA NA MIRA - Além de criticar o árbitro, Perrella se mostrou revoltado com o presidente da Comissão de Arbitragem da CBF, Sérgio Corrêa, porque ele "designou a volta de Evandro Rogério Roman ao apito em partidas do Cruzeiro no jogo frente ao Grêmio, no Estádio Olímpico, no dia 2 de agosto".\nAo falar sobre o confronto, o presidente cruzeirense disse que Roman "voltou a ser lesivo contra o clube mineiro ao expulsar dois atletas em lances considerados normais no futebol, segundo a imprensa nacional". Em seguida, Perrella afirmou que "a Comissão de Arbitragem e seu presidente parecem gostar de brincar com a cara de pessoas, clubes e torcidas" por ter voltado a designar o árbitro para o último jogo contra o Palmeiras.\nPerrella ainda ironizou ao perguntar se a escalação de Roman foi "apenas coincidência" e afirmou que o juiz deixou de marcar "pelo menos três pênaltis claros" a favor do Cruzeiro na partida contra o Palmeiras.\nINSINUAÇÃO - Além de todas as críticas pesadas, Perrella ainda insinuou favorecimento aos times de São Paulo no Brasileiro ao comentar que a imprensa denunciou que o senhor Sérgio Corrêa tem despachado todas as sextas-feiras da sede da Federação Paulista de Futebol. "Se for verdadeira essa acusação, tal postura nos parece gerar constrangimentos e ser antiética", reforçou.\n"O cheiro de armação e manipulação parece estar novamente presente na cabeça de todos que acompanharam a partida (entre Cruzeiro e Palmeiras)", atacou Perrella, acrescentando que "o presidente da Comissão de Arbitragem inegavelmente persegue o Cruzeiro e se mostra uma pessoa despreparada, sem competência, omissa e de pulso fraco".\nPara finalizar a sua carta, ele ainda sugeriu a saída de Corrêa da Comissão de Arbitragem. "será que também não chegou a hora de a Comissão passar por uma reciclagem e ser presidida por uma pessoa que realmente entenda de arbitragem, que tenha coragem para tomar decisões, que seja isenta, coerente, que saiba punir, cobrar e dar exemplo?", questionou. "O senhor Sérgio Corrêa está longe de ter esse perfil", encerra, na linha final da carta.


6,9 32 Avaliações\nO Hotel Alfamar Beach & Sport Resort encontra-se na Praia da Falésia em um lugar ajardinado que deslumbra beleza e dispõe de um clima maravilhoso durante o ano todo. Este 4 estrelas coloca à disposição de seus clientes um maravilhoso Spa com diversos tratamentos, massagens, jacuzzi, sauna, cabeleireiro além de dispor de duas piscina, campos para praticar futebol, golfe, ténis, andebol e loja de presentes. Todos os 264 quartos do Hotel Alfamar Beach são práticos, funcionais e estão equipados com TV via satélite, telefone, ar condicionado, casa de banho completa com secador de cabelo. Alguns dos quartos dispõem de varanda, terraço e vista para o mar. O hotel oferece um Lobby-Bar, sala de TV, acesso à internet, mini-club para crianças, estacionamento, lavanderia, um restaurante em sistema de buffet e vários bares que oferecem desde refeições, lanches até deliciosos aperitivos.\nNº de quartos 264\nO hotel está localizado perto da maravilhosa Praia da Falésia entre Quarteira e Albufeira, uma praia entre rochas avermelhadas e a natureza que se mesclam com o azul do mar e transforma vistas em uma preciosidade de se admirar.Praia: 50 metros Farmácia: 3 km Hospital: 35 km Transportes Públicos: 200 m Campos de Golfe: 3 a 20 km Quarteira: 17 km (N 125) Albufeira : 9 km (EN 526) Vilamoura : 14 km\n- Recepção 24 horas, loja de presentes, cabeleireiro, SPA, restaurante, bares, piscina exterior e interior, acesso à internet, serviço de quarto, lavanderia, estacionamento, campos para futebol e ténis, programa de animação, sala de bilhar, cartão de crédito e sala de ginástica.\nO Hotel Alfamar Beach dispõe de 264 quartos incluídas as suítes, alguns disponibilizam de varanda, terraço ou vista ao mar e estão totalmente mobiliados com o necessário para que você desfrute de sua estância estando . Todos os quartos são práticos, funcionais e oferecem TV via satélite, telefone, ar condicionado, minibar e cofre ambos com taxa extra, além da casa de banho completa com secador de cabelo, duche ou banheira.\nEstadia de 7 dias, 6 adultos Viagem de férias em família


Nações Unidas condenam embargo contra Cuba - Wikinotícias\nNações Unidas condenam embargo contra Cuba\nA Assembléia Geral de Nações Unidas exortou ontem (30/10) os Estados Unidos da América a retirar o embargo econômico contra Cuba que existe há 45 anos. A decisão da assembléia foi escolhida depois de uma votação em que houve 184 votos a favor (pelo fim do embargo) e 4 contra (pela manutenção do embargo). No ano passado foi aprovada uma resolução semelhante com 183 votos a favor. A diferença entre a votação do ano passado e a presente é a mudança de voto da Nicarágua, que em 2007 resolveu votar pelo fim do embargo. Atualmente a Nicarágua é governada pelo Presidente Daniel Ortega, que é pró-Cuba.\nO Presidente Americano, George W. Bush, declarou semana passada que manteria o embargo contra Cuba enquanto a ilha não mudasse o seu sistema político e iniciasse um processo de "redemocratização".\nO Ministro das Relações Exteriores de Cuba, Felipe Pérez Roque disse perante a Assembléia-Geral: "o bloqueio é hoje o principal obstáculo ao desenvolvimento e bem-estar dos cubanos e uma violação flagrante, maciça e sistemática dos direitos do nosso povo" . Segundo o ministro seu país perde por ano cerca de 89 bilhões de dólares com o embargo, que segundo ele, ficou mais severo no último ano.\nO ministro chamou de "brutal" impacto do embargo na economa e sociedade cubana. "O governo dos Estados Unidos proibiu as companhias norte-americanas de prover serviços de internet em Cuba", acusou Pérez Roque, que ainda disse que por causa disso os cubanos não podem usar o programa Google Earth.\nFalaram a favor de Cuba os seguintes países: Myanmar, Vietname, África do Sul, Zâmbia, China, México e Uruguai (em nome do Mercosul).\nO representante da Venezuela disse que o recente discurso de Bush é um "novo e vão intento para derrotar a revolução e reconquistar Cuba".\nO representante do grupo dos 77, o paquistanês Faruk Amil pediu aos EUA para "substituirem a política do embargo pelo diálogo e cooperação".\nAs sanções econômicas contra Cuba remontam a 1962, decidida pelo então Presidente Americano John Fitzgerald Kennedy.\nCondena mundial casi unánime en la ONU al embargo de EEUU contra Cuba — Agence France-Presse, 30 de octubre, 2007.\nClaudia Parsons. ONU condena masivamente embargo de EEUU contra Cuba [inativa] — Reuters, 30 de octubre, 2007. Página visitada em 31 de outubro de 2007. Arquivada em 5 de março de 2016\nLa Asamblea General vuelve a rechazar el embargo de Estados Unidos contra Cuba — Naciones Unidas, 30 de octubre, 2007.\nObtida de "https://pt.wikinews.org/w/index.php?title=Nações_Unidas_condenam_embargo_contra_Cuba&oldid=493200"


TERÇA-FEIRA, 02 de FEVEREIRO. Faltam 333 dias para o fim do ano. 185 para as Olimpíadas do Rio. 243 para as eleições de 2016... Morte de todo o time do Manchester United em acidente aéreo (1958). Fundação da Banda de Ipanema (1965). Morte do coreógrafo, dançarino, ator e diretor de cinema Gene Kelly (1996). Morte em acidente automobilístico do compositor e vocalista, criador do mangue beat, Chico Science (1997). E do compositor Homero Ferreira, autor da marchinha de carnaval “Me dá um dinheiro aí, em parceria com os irmãos, Glauco e Ivan, sucesso de Moacir Franco (2015).\nQUARTA-FEIRA, 03 DE FEVEREIRO. A coluna Prestes se asilava na Bolívia (1927). Três mil toneladas de bombas sobre Berlim na Segunda Guerra Mundial (1945). Morte do Maestro Radamés Gnatalli (1988) e do cantor e compositor Silvio Caldas (1988).\nPostado por José Carlos Cataldi às 02:06


Alerta: 5 produtos básicos que, provavelmente você não sabe, mas podem conter substâncias de origem animal - Blog Vegano Shoes\nUm notícia boa em meio a tantas autorizações de áreas para desmatamento e concessões para a entrada (e consumo) de novos agrotóxicos em terras brasileiras é, que, em contra partida, a quantidade de veganos declarados tem aumentado significativamente.\nComo sabemos, para acompanhar os adeptos desse movimento que envolve ética e amor a todas as formas de vida, a cada dia, surgem novos restaurantes, artigos de moda e muito mais.\nSobretudo, o veganismo é baseado em seguir os princípios pelos quais o ser humano possa viver sem explorar os animais. Além disso, o estilo de vida luta para findar a cultura especista que utiliza animais para alimentação, trabalho, criação de peças para vestuário, etc.\nMas, infelizmente, a verdade é que, além dos alimentos, muitos produtos que consumimos no dia a dia incluem substâncias de origem animal.\nUm exemplo disso é que, de acordo com o estudo do Conselho de Pecuária de Ontário, no Canadá, 45% dos animais utilizados na produção de alimentos, também são usados para a fabricação de artigos não comestíveis.\nPor isso, para manter vocês atentos e informados, o blog da Vegano Shoes trouxe uma lista de 5 produtos básicos que podem conter substâncias de origem animal.\n1- Fogos de artifício\nEsses elementos festivos totalmente desnecessários, além de aterrorizarem bichos, crianças e idosos com o barulho que causam e desestabilizarem a rotina dos pássaros, ainda incluem, em suas fórmulas, um componente chamado ácido esteárico, presente na maior parte das gorduras animais.\nPorém, o caso desses produtos é ainda pior, já que nenhum fabricante informa se a substâncias existentes são de origem animal ou vegetal.\nPorém, nós da VeganoShoes acreditamos que nenhum vegano ou vegetariano concorda com a compra e o consumo de fogos de artifícios, não é mesmo?\n2- Sacolas plásticas\nGrandes inimigas do meio ambiente, as sacolinhas descartáveis, assim como diversos outros artigos fabricados a partir de plástico contêm em sua composição gordura animal, para reduzir o efeito estático que podem causar.\nEste é mais um grande motivo para eliminar de vez esses itens do seu dia a dia e passar a priorizar as ecobags, que além de muito mais bonitas, são duráveis e sustentáveis.\n3- Alimentos avermelhados\nBalas, pirulitos, coberturas de sorvete e muitos outros alimentos de cor avermelhada podem conter traços de animais. Isso porque o corante de alimentos E120, também conhecido como carmin é extraído do exoesqueleto da fêmea da cochonilha, um inseto.\nAlém disso, esse corante, por não ser considerado tóxico, também é constantemente utilizado em cosméticos como batons e, até mesmo, em cápsulas de medicamentos.\nPortanto, para identificar se um produto leva cochonilha em sua composição, fique atento à embalagem, se existir no rótulo a mensagem “feito com corantes naturais” é bem provável que o item acompanhe resquícios das fêmeas dos besouros, já que os outros corantes vermelhos são produzidos de forma sintética.\nEmbora as bicicletas sejam consideradas um dos meios de transporte mais sustentáveis, grande parte dos fabricantes utiliza ácido esteárico, (componente presente na gordura animal) nos pneus com o intuito de atribuir a eles maior durabilidade.\nPorém, existe uma versão vegetal do ácido. Portanto, para comprovar quais são as substâncias presentes no pneu da sua bicicleta, vale à pena pesquisar e se informar.\n5- Instrumentos musicais\nA cola de madeira, muito utilizada em instrumentos como violões, violinos e pianos é feita de maneira absolutamente cruel a partir de ossos de animais. Porém, como na maioria dos casos, existe uma alternativa consciente.\nOu seja, é possível encontrar alguns fabricantes que utilizam cola sintética e totalmente livre de qualquer resquício animal. Por isso, resta a nós, veganos, vegetarianos e amigos do meio ambiente, pesquisarmos as melhores soluções possíveis.\nE aí pessoal, gostaram do post? Faltou algum item muito comum no dia a dia que pode incluir resquícios animais? Se sim, conte para nós nos comentários. Em breve faremos uma parte 2 dessa lista.\nContinuem ligados no blog da Vegano Shoes e fiquem por dentro das notícias sobre o meio ambiente, dicas de sustentabilidade, resenha de produtos e muito mais!\nAlimentação, Animais, Lançamentos, Moda, Novidades, Qualidade de Vida, Saúde, sustentabilidade, Veganismo\nalimentos, bicicletas, camin, desmatmento, fogos de artifício, instrumentos musicais, sacolas plasticas, Veganos


Bom mais tarde eu volto para postar uns selinhos que ganhei, estou animadíssima, hoje acordei as 5 da manhã levantei fiz chapinha no cabelo passei meus cremes, tomei meu chá , o shake me maquiei e estou linda aqui postando enquando não dá a hora de acordar as crianças para sair ( os dois tem pediatra, consulta de rotina hoje)\nMe sinto muito bem, com a certeza de que vou conseguir: Miiiiiiiiriiann!!!!!!!!Tô chegando!!!!!73.9 é meu foco total essa semana!!!!\nBom dia a todos e que vcs tenham um dia lindo na RA!!!!!\nAh! O Ted ( vizinho que sofreu o assalto) está estável deve fazer um tomografia hoje pra saber se já podem tirar os sedativos, ainda não fui visitá-lo mais com certeza essa semana eu vou!!!!Vamos continuar orando, tenho certeza que Deus pode livrá-lo dessa!!!\nPatty 30 de junho de 2009 04:16\nQue bom que o vizinho está estável, espero que dê tudo certo, vamos continuar rezando.\nEi, que shake que é esse que vc toma???\nMirian 30 de junho de 2009 04:17\nOi flor! Ah essa barriguinha é meu sonho de consumo...heheh!\nBooooooora fazer tudo certinho hoje, pois temos uma meta a alcançar mulher! Também quero me pesar amanhã para ver a quantas ando! Se caso estiver dificil aperto ainda mais o pé no restante da semana!\nTá poderosa hein mulher! Engraçado quando o peso flui as outras coisas também, até acordar as 5 da matina pra fazer chapinha, sinal que anda tudo as mil maravilhas por ai!\nBjão e mais tarde volto para te atasanar mais um pouco....hehehe!\nMirian 30 de junho de 2009 04:18\nAh que bom que o Ted está melhor, com certeza vamos manter as orações. DEUS pode tudo amiga! Bjão\nAline Silva 30 de junho de 2009 05:00\nQue delicia de disposição...PARABÉNS...\nO cardapio está maravilhoso !!!\nPatty 30 de junho de 2009 05:03\nGyka 30 de junho de 2009 05:26\nVc está sendo minha inspiração diária de motivação e disciplina!\n♥ Renata ♥ 30 de junho de 2009 05:36\nbom dia linda, parabéns viu o cardápio esta exemplar, eu não consigo comer assim tão pouquinho....tenho certeza que vc vai atingir sua meta da semana!!!! Beijinhos , uma ótima terça- feira e obrigada pelo selinho, adorei!!!!\nFlávia 30 de junho de 2009 05:45\nOi Paty, amore....\ngosto mt de vc menina!! que Deus abençõe vc e sua família viu!!!\nolha só, esotu fazendo igual a vc tirando fotos dos alimentos, rsrsr... é bem legal.... uma ótima semana light, e mt obrigada pelo os selinhos.. amei!!!\npatricia 30 de junho de 2009 06:31\nOi ai guria que bom, dançar faz bem pra alma, eu dançei muitos anos numa coisa que tem aqui que se cham invernada de dança, é para concursos que ocorrem então tu ja viu, quando eu parei começei a engordar, essa semana eu peso na sexta vamos ver no que vai da...mas me contento com 1kg, devagar e sempre, e você hein amanheceu com a corda toda siga assim, apesar de gordinha eu me cuido muito sabe, e o teu marido vai agradecer, eles adoram ver a gente arrumada e se gostando...bom continue assim bjos lights\ngiselle 30 de junho de 2009 06:46\nBom dia Paty! Ai que delícia acordar cedinho e já se arrumar toda :) Eu acordei 5:40 e confesso que estou de pijama até agora! hahaha :)\nFiquei impressionada com o pouquinho de arroz-feijão que você come, um dia chego lá! (eu AMO feijão e sempre como uma conha bem cheia!).\nAna Paula 30 de junho de 2009 06:49\noi flor! q lindas suas refeiçoes! adorei!\nMirian 30 de junho de 2009 07:06\nOi flor! Olha a Malu deixou um recado no blog da Lua na sexta, ela disse que retorna hoje do trabalho! Ufa pelo menos alguma noticia ela deixou, ainda bem :)\nٷՅiα 30 de junho de 2009 07:58\n73.9!!! Vamos nuuuss!!! /o/\nNhaaa tá toda lindona aí e não tirou nenhuma foto??? Hunf! u.u\nCom certeza Deus proverá a cura neste homem. =}\n@ Patty @ 30 de junho de 2009 08:08\nVc tá que tá hein .. Parabéns por tdo este ânimo e toda essa coragem!!!\nEntão menina, quebrei o step da academia, kkkkkk, depois eu minhas amigas rimos muito da situação, tinha que ser comigo né? Ainda bem que tem mais 2 steps funcionando, kkkkkkk\nMyrtis 30 de junho de 2009 09:14\nNossa, vendo essas suas fotos, ate senti fome de novo, e olha que acabei de almoçar....rsrs\nParece que ta tão delícia!! rsrs\nNossa, que trauma do seu vizinho heim...mas Graças a Deus ta tudo bem...Aqui onde eu moro, ta virando rotina os assaltos. E o pior, os assaltates são nossos conhecidos mesmo, pensa como é uma loucura!! Entregar pra Deus neh!! Bjim\ndatita 30 de junho de 2009 09:32\nQue bom que seu vizinho está melhorando!\nolha tem um selinho que eu te dedico.bjos\nGordinha?Nunca mais - Ex-gordinha 30 de junho de 2009 10:38\nOi patyyyyyyyyyyyyyyyyyy !! to com uma dor de cabeça do C....!!! me envolvi em problemas e agora to que nem posso !!! e a porra da menstruacao quanto mais me stresso mais se atrasa, que inferno !!! bem ameiiiiiiiiiiiiiiiiii o teu cardapio...sim por que o meu vai de mal a pior, outro dia mal, sem comer... mas repara com ja comes bem menos.... é assim mesmo amiga, eu disse q eu nao ia me pesar ,mas foi automático, nem deu tempo para pensar ...hahahahah... só peço uma quarta feira tranquila, só isso... vou ter que ler meus livros e me inspirar para as coisas entrarem nos eixos novamente !! Beijuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu e vamu q vamu!\nMICHELI 30 de junho de 2009 10:40\nTudo bem, então essa semana consegue sua meta, seu cardapio está bacana.\nE que pique hein mulher hahaha\nSuper cedinho! rsrsrs\nTi 30 de junho de 2009 12:02\ntudo certinho com voce??\nachei super legal voce organizar seus lanchinhos pra nao cair em tentaçao!\nTenho que entrar nessa pois sempre acabo comendo ebsteira fora de casa!\nMychelle 30 de junho de 2009 12:31\nEm primeiro lugar: que bom q ele está estável.. espero q logo se recupere.. =)\nEm segundo: meninaaa, como vc tá firmeee na RA!! Lindo de se ver!!\nPri - de Lacinho 30 de junho de 2009 13:08\nTá tranquilo substituir as refeições por shake?? Não tá sentindo fome??\nQue lindas suas fotos, adoro! Parece que come tão pouquinho, hehehe. Tem que ser bem controlada mesmo pra pôr aquele tiquinho de arroz e tiquissíssimo de feijão, ahahahah\nE continuo no pensamento positivo pro seu vizinho!\nMalu 30 de junho de 2009 13:27\nPaty, q saudade. Quisera eu entrar nesse mini desafio a tempo.\nAndei sumida amiga.. Tive crises serissimas..\nto tristinha ainda..\nMas feliz pela sua determinação.\nE nao esquece de mim naum ta?


Taiwan realiza exercício em Taipei simulando um ataque aéreo da China - CLM Brasil\nA Força Aérea de Taiwan realizou exercícios de defesa aérea nas proximidades da capital do país, Taipei, para se preparar para um possível ataque aéreo da China, segundo o Ministério da Defesa Nacional (MND). Os exercícios foram realizados na manhã de terça-feira e tiveram como objetivo testar a capacidade defensiva e a prontidão de combate das tropas terrestres, segundo autoridades.\nDe acordo com um oficial militar não identificado citado pelo meio de comunicação Focus Taiwan, missões não anunciadas simuladas foram realizadas em áreas próximas a Taipei usando vários caças F-16 fabricados nos EUA e em Taiwan, juntamente com helicópteros de ataque AH-64E Apache. O principal objetivo do exercício foi testar a prontidão das forças de defesa aérea do país em um ambiente semelhante ao combate real.\nO funcionário também observou que os exercícios foram especialmente importantes diante de um possível ataque aéreo chinês.\n← Canadá enviará militares para a Polônia\nEUA comentam possibilidade de China atacar Taiwan →\nÍndia acusa China de nova provocação durante negociações militares na fronteira\nNepal e China anunciam altura revisada do Monte Everest e encerram polêmica\nTerremoto de 6,3 graus atinge as ilhas Sandwich do Sul no Atlântico Sul


Controle mamário pode ser realizado em apenas um dia e está disponível em Porto Alegre e Canoas\nNo Outubro Rosa, o Hospital Moinhos de Vento lançou uma modalidade de atendimento diferenciada para facilitar o acesso das pacientes aos exames de diagnóstico de câncer de mama. O pacote de controle mamário permite realizar, num único dia, consulta com um mastologista, mamografia, ecografia e a reconsulta. O serviço está disponível na unidade do Shopping Iguatemi, em Porto Alegre, e no HUB da Saúde de Canoas.\nA chefe do Serviço de Mastologia do Hospital Moinhos de Vento, Maira Caleffi, explica que, com os resultados, o especialista irá elaborar um plano de acompanhamento de cada paciente conforme o risco pessoal para câncer de mama. “O nosso maior desafio é ampliar o acesso aos exames e reduzir o tempo entre o diagnóstico e o início do tratamento. Hoje é possível curar 95% dos casos, desde que a gente comece a tratar cedo”, destaca a mastologista.\nA coordenadora de Unidades Externas da instituição, Vanderléia da Rocha Cereser, ressalta que, para ampliar o acesso, um dos diferenciais é a resolubilidade. “Queremos dar a oportunidade de acesso à medicina de ponta e garantir consulta, exames de imagem e reconsulta com o especialista num mesmo turno e local, para todas as pacientes que procurarem o serviço”, afirma a gestora.\nO que: Pacote Controle Mamário\nServiços: Consulta com médico mastologista, mamografia digital bilateral, ecografia mamária bilateral e reconsulta.\nOnde: Nas unidades do Hospital Moinhos de Vento do Shopping Iguatemi, em Porto Alegre, e de Canoas (Av. Getúlio Vargas, 4.813, Centro).\nContato para agendamento: (51) 3327.7000 e (51) 3314.3434\nQuanto: R$ 390,00\nO lançamento do pacote faz parte das atividades do Outubro Rosa. Além de lives e eventos promovidos ao longo da semana, com a participação de especialistas e jornalistas, neste sábado (31), o Hospital Moinhos de Vento está apoiando a tradicional Caminhada das Vitoriosas do Instituto da Mama do Rio Grande do Sul (Imama). A ação encerra a programação deste ano.\nDevido à pandemia, neste ano a atividade que busca incentivar o diagnóstico precoce e ampliar o acesso aos exames e tratamento das pacientes será um pouco diferente. Para manter o distanciamento, será realizada a Carreata Rosa. É possível participar de carro, moto ou bicicleta. A partida será às 16h, do Parque Moinhos de Vento. A chegada será na Usina do Gasômetro.


Envios e Entregas – Orion Produtos\nA Orion Tecnologia trabalha com a seguinte forma de envio:\nTodos os produtos disponíveis na tecnologiaorion são enviados diretamente de nossos fornecedores no exterior ( Estados Unidos e China) para o endereço informado no momento da compra, e a entrega leva a partir de 30 até 75 dias úteis (em média após a postagem do produto) a depender da localidade, o envio do produto é efetuado em até 7 dias úteis após a confirmação do pagamento em nosso sistema.\nOs produtos serão enviados pelos Correios ou outra transportadora, sempre haverá um Código de Rastreio que possibilitará ao cliente acompanhar o progresso da entrega, a Orion Tecnologia se compromete a instruir o cliente para a forma de rastrear os produtos. O código para acesso ao rastreamento será enviado para o seu e-mail assim que estiver disponível para a Orion Tecnologia.\nA Orion Tecnologia providenciará o envio dos produtos para o endereço que o cliente solicitar. Portanto, para que não haja empecilhos para a entrega da sua encomenda, pedimos atenção no momento de preencher o endereço no qual deseja receber o seu pedido.\nA Orion Tecnologia não se responsabiliza pelo preenchimento incorreto ou incompleto do endereço de destino dos pedidos realizados na loja. Caso ocorra o endereçamento incorreto ou incompleto, por norma dos Correios, o pacote retornará ao remetente, e não serão mais realizadas outras tentativas de entrega naquele endereço.\nCaso ocorra qualquer cobrança de taxas ou impostos de despachos, será de responsábilidade da Orion Tecnologia, fique tranquilo, você paga somente o valor descrito do produto em nosso site.\nAo efetuar uma compra em nosso site, o cliente estará de acordo com as condições e normas aqui determinadas pela Orion Tecnologia.\nAtenciosamente, equipe Orion Tecnologia.


Date A Live - animesADVANCED\nHome » Repositório » Animes » D » Date A Livehttp://www.animes.adv.br/animes/Date-A-Live\nItsuka Shido é um estudante colegial. No último dia das férias de primavera, uma explosão destrói a cidade e uma garota de armadura aparece na frente dele. A irmã por consideração de Shido, Kotori, diz pra ele que a garota é algo chamado "Criatura Especial dos Desastres: Espírito", que causa um terremoto espaço-temporal. Kotori revela a ele que ela é a comandante da organização anti-espírito Ratatosk e ordena que ele namore com uma garota-espírito. Kotori diz, "Não estou pedindo para derrotá-la. Só pra fazer com que ela apaixone-se por você e salve o mundo".\n29/06/2013 às 17:12:00\nO Man Vc N Vai Por Mais Para Baixar Pelo MediaFire... ???\n24/06/2013 às 13:19:41\nPor mim era legal no começo, no final passou a ficar muito bom, várias coisas me fizeram ficar curioso\npor que o shido pode selar o poder espiritual dos espiritos ? pq a kotori ganhou poderes de espirito ? Será que ela é filha de um espirito com um humano ? Ninguém sabe\nAnsioso demais pela segunda temporada.\n18/06/2013 às 16:51:26\né acabou... um final bem fraco\ntipo ta tudo bem quando acaba bem\nñ entendi o pq do aparecimento da Mana\nse logo depois ela foi completamente esquecida\nalgumas coisas ficaram mal explicadas\nmas ao que parece vai ter 2º temporada\n06/06/2013 às 19:43:49\nO anime tem uma arte decente e boas cenas de ação. Dito isso, destaco que os personagens são rasos (com personalidades monodimensionais) e a trama simplesmente não faz sentido. Honestamente, achei fraco. Não chega a ser intragável, mas ainda assim não recomendo.\n20/05/2013 às 00:14:43\nAchei que seria um Bom anime mais não to gostando muito do enredo dele confesso que me decepciono , mais e um ótimo anime para passar o tempo ( Continuarei Trolado ele xD )\n02/05/2013 às 20:57:12\nParece legal, vou acompanhar.\n23/04/2013 às 19:29:44\nApesar de ter fanservice exagerado é bem divertido, acompanhando\n22/04/2013 às 21:29:01\nEsse episódio 3 veio pra confirmar que vai ser o melhor anime de comédia romântica da temporada. Com aquela pitada de ação pra chamar a atenção do pessoal xD\n18/04/2013 às 21:53:06\nAIC nunca decepciona.\n18/04/2013 às 01:22:42\nPelo menos os 2 primeiros episódios foram bons, apesar da irmã do protagonista ser muito irritante. Mas enfim, espero que seja um bom anime, pois tem potencial para isso.\n18/04/2013 às 00:45:59\ncomcertea sera um bom anime xd, to acompanhando junto.\n12/04/2013 às 13:09:06\nAcho que esse anime vai ser a surpresa da temporada, pois ele não parece muito, mais poderá ser muito, 1 e 2 episodios foram legais, certo que irei acompanhar até o final. Assistam para ter as suas próprias opiniões, não vão pela sinpose, nem pela cara !!!\n11/04/2013 às 01:46:19\nAnime muito legal com certeza vou acompanha\nTítulo original: デート・ア・ライブ\nPublicado em: 06/04/2013\nFinalizado em: 22/06/2013\nGêneros: Ação , Comédia , Detetive , Fantasia Conteporânea , Mecha , Romance , Shounen , Super Poderes , Vida Escolar\nProdutores: AIC PLUS+\n4.07 5 51\n52 pessoa(s) gostaram / 1 pessoa(s) não\n359 usuário(s) ativo(s) (nos últimos 15 minutos)\n0 membro(s), 359 visitante(s)


Ocultar posts relacionados com imagens da pagina inicial (home page)- linkwithin - Dartagmam\nOcultar posts relacionados com imagens da pagina inicial (home page)- linkwithin\nA facilidade de adicionar os " Posts relacionados com imagens " através do linkwithin, em primeira impressão não causaria nenhum problema, porém, alguns usuários ao colocarem o excelente serviço em seu blog percebem que os posts relacionados estão aparecendo na primeira página (home page), oque acaba "Poluindo" a sua pagina, além de deixa-la um tanto pesada por causa do número de imagens.\nHoje vou mostrar pra vocês como ocultar o linkwithin "Posts relacionados com imagens" da pagina inicial afim de deixar a sua home page mais "Limpa"\nComo devem ter notado, em meu blog havia este "problema", porém resolvi solucionar e ao mesmo tempo fazer o tutorial para vocês.\nNa realidade, os posts relacionados com imagens na home page acabam retornando um maior numero de "Page View" (visualização de páginas) oque é um ótimo retorno ao blogueiro, porém além de poluir a pagina, acaba deixando-a um pouco pesada, e aí vai do gosto de cada um.\nSempre "FAÇA O BACKUP DO SEU BLOG" antes de qualquer alteração.\n2º- Inserir posts relacionados ao blog e "oculta-los" da home page.\nA- Acesse a página do "LinkWinthin" e insira seu e-mail, url do site e o mais importante, em "Plataforma" selecione "Outros". além de selecionar o número de posts relacionados que devem aparecer.\nveja a imagem como eu fiz aqui no kbaus.com.\nCadastro LinkWithin - clique na imagem para ampliar.\nB- Clique em "Get Widget!" e você irá receber o código do seu "post relacionado com imagens"\nC- Deixe a janela da imagem acima "Aberta", vamos usar o código mais tarde.\nD- Abra seu painel do blogger e vá em "Design" e em "Editar Html" - Selecione a caixa "Expandir modelos de widgets"\nE - Aperte " + F" para pesquisar e achar </body>.\nF- Copie o código abaixo e cole antes de </body> .\nG- Agora, volte a página do LinkWithin, copie aquele código gerado anteriormente e cóle onde está escrito "COLE SEU CÓDIGO AQUI".\nO código deverá ficar assim: " o código em verde é do meu blog, coloque o seu no lugar."\nObserve que em vermelho é o código para "Ocultar os posts relacionados da home page", e o Código em Verde é o "SEU CÓDIGO" gerado pelo LinkWithin.\nH - Clique em "visualizar" e veja se está tudo ok. e depois clique em "Salvar Modelo".\nEste post lhe ajudou ? então mande para um amigo e deixe seu comentário abaixo.\nVi em: Kbaus


Além dos laboratórios: protagonismo universitário marcou ano de pandemia - Instituto de Engenharia\nInício Notícias Covid-19 Além dos laboratórios: protagonismo universitário marcou ano de pandemia\nA Universidade mostrou que tem papel fundamental na sociedade, não só na linha de frente de combate à doença, mas também no apoio a pessoas afetadas pelos problemas decorrentes da pandemia\nNum ano em que a Universidade trabalhou para conter o avanço do novo coronavírus, com a mobilização de cientistas e laboratórios, na construção de respiradores, criação de testes de detecção do vírus e equipamentos de segurança, além de estudos sobre tratamentos, simulações e impactos na sociedade, outros tipos de ações envolveram a comunidade universitária no auxílio à sociedade. A Universidade mostrou que tem papel fundamental não só na linha de frente de combate à doença, mas também no apoio a pessoas afetadas por problemas decorrentes da quarentena, do isolamento social e da crise financeira que resultou dessa situação.\nSão inúmeros projetos e iniciativas em que estudantes, professores e funcionários foram protagonistas neste enfrentamento à pandemia e que incluíram ajuda direta à populações vulneráveis, consultorias e material informativo para auxiliar micro e pequenos empresários, recursos educativos para contribuir com professores e alunos, além de alternativas para os próprios integrantes da comunidade USP passarem pelo momento de isolamento social. Confira algumas ações que se destacaram nessa nova configuração mundial.\nA atenção a quem mais precisa\n“Eu estava bem na faculdade, a Poli [Escola Politécnica da USP] me deu um bom suporte, me ajudou bastante para que eu continuasse estudando durante a quarentena, mas saber que pessoas próximas a mim não estavam conseguindo estudar me tirava o sono, e eu precisava criar alguma coisa”, disse o estudante de Engenharia Ambiental Diego Peres, que mobilizou 40 voluntários, vindos de diferentes cursos da Universidade, para disponibilizar aulas e plantões de dúvida a crianças de periferia. Morador de Capão Redondo, bairro no extremo sul da cidade de São Paulo, ele criou o projeto Da Periferia Para o Mundo e tem como objetivo fazer a diferença na vida das crianças e adolescentes alcançados pelo projeto.\nCom foco também na periferia e sabendo que as projeções de desemprego e falta de renda iriam atingir muito mais a população preta dessas regiões, os alunos da Faculdade de Medicina da USP Larissa Alexandre e Rafael Marques criaram ações para diminuir os efeitos da covid-19 nas comunidades com campanhas de arrecadação financeira, vídeos educativos sobre higiene e também com a criação de um totem com álcool em gel para estabelecimentos comerciais. Eles fundaram o projeto Preta.ID que, entre várias ações, atuou na comunidade São Remo, que fica ao lado do campus Cidade Universitária da USP, em São Paulo, com parcerias que viabilizaram 4,5 toneladas de alimentos para 300 famílias. “Como estudantes negros periféricos, estamos dos dois lados da ponte, e isso nos oferece um leque muito maior de perspectivas para propormos soluções sustentáveis e realmente eficazes”, destacou Larissa.\nEm outra frente, para ampliar o acesso à justiça de grupos vulneráveis, um grupo de estudantes e professores, da Faculdade de Direito (FD) e da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU), criou o primeiro Laboratório de Design Jurídico do país, que atualmente trabalha a temática da violência contra mulheres negras buscando simplificar o acesso à justiça. Eles partem de pesquisas com as vítimas e outros atores envolvidos, como o Centro de Referência de Assistência Social (Cras) da Prefeitura de São Paulo e a Delegacia da Mulher.\nO protagonismo universitário também uniu estudantes que integram a Enactus, uma organização internacional sem fins lucrativos dedicada a inspirar os alunos a melhorar o mundo através da ação empreendedora. São sete grupos na Universidade que trabalham em mais de 20 projetos que buscam impactar comunidades onde estão instalados campi da USP. As ações são amplas, vão desde aulas de culinária a deficientes visuais até ação que oferece melhores condições de moradia às pessoas que se encontram em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Em uma dessas ações, na campanha “Entre Isolamento, Laços”, estudantes da Faculdade de Direito arrecadaram kits de higiene para reeducandas da Penitenciária Feminina da Capital, no bairro de Santana, zona norte de São Paulo, pois, com a pandemia e a proibição de visitas familiares, deixaram de receber suprimentos básicos como absorventes, sabonetes, shampoo e pasta de dente.\nFalta de acesso a itens básicos de higiene e alimentação, ausência de equipamentos para se comunicar e estudar, as grandes filas de pacientes aguardando atendimento e comunidades afastadas que necessitam de informações confiáveis. Situações como essas foram motores de engajamento de diversas iniciativas de voluntariado nos campi da USP. A maioria delas se concentra em levar o conhecimento adquirido para fora dos muros da Universidade, aliando o desejo de ajudar à oportunidade de praticar o que aprendem em sala de aula.\nNo início da pandemia, em abril, grupos da comunidade universitária desenvolveram ações de voluntariado para produção e distribuição de protetores faciais para profissionais da saúde, como na iniciativa chamada E-Group, com estudantes da Escola Politécnica. Também, um grupo de docentes da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) arrecadou computadores usados para alunos que não conseguiam acompanhar as aulas a distância sem equipamentos. E houve ainda arrecadação de alimentos para comunidades vulneráveis, como no Projeto Criança Feliz que distribuiu cestas básicas na região de Lorena. Na capital, doação de kits de higiene e produção de máscaras faciais para comunidade no Butantã. Outras ações ao longo do ano podem ser conferidas, neste link.\nSoluções que nascem do empreendedorismo\nPara superar a crise ocasionada pela pandemia da covid-19, muitos micro e pequenos empreendedores contaram com a ajuda das empresas juniores da USP, organizações que atuam com respaldo da Universidade e do corpo docente, com foco em educação empreendedora. A empresa júnior do curso de Marketing da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH), por exemplo, participou do projeto Transforme SP para prestar consultoria gratuita e orientou empresas sobre inteligência de mercado, estratégias de posicionamento e construção de marca.\nPensando em como garantir o deslocamento seguro de milhões de pessoas, a empresa júnior da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FauuspJr), em parceria com a empresa júnior de engenharia da Universidade Mackenzie (Ejem), criou o projeto oniPlus, um ônibus adaptado para evitar a propagação de doenças que ganhou o Desafio Inovação Aberta Covid-19 organizado pela Brasil Júnior, a confederação das empresas juniores do Brasil. Outra entiadde estudantil, a A FEA Social, formada por estudantes da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA), criou o portal Social em Ação, para divulgar Organizações Não Governamentais (ONGs) que atuam no combate à pandemia e promover o encontro entre que precisa de ajuda e quem quer ajudar.\nPara o mercado de eventos seguir promovendo suas atividades, a startup de estudantes da USP em São Carlos chamada Kosmos criou uma plataforma que possibilita ambientes personalizados em 3D capazes de simular virtualmente um evento, como se ele estivesse sendo realizado de forma presencial. Cenários com estandes para exposições e auditórios para a exibição de palestras e apresentações gravadas ou ao vivo são alguns exemplos do que pode ser projetado. Através de um tour virtual em 360º, a ideia é que os convidados tenham uma experiência sensorial, com total imersão ao evento, mesmo a distância.\nEm busca de soluções para a crise, a USP também promoveu uma maratona tecnológica em que os participantes desenvolveram modelos de negócios, produtos, serviços e tecnologias para bares e restaurantes, considerando os novos cenários da pandemia. O evento, chamado SancaThon, fomenta a cultura empreendedora e desperta o desejo dos participantes de desenvolverem projetos inovadores através de uma proposta direcionada, oferecendo mentores e treinamentos para auxiliá-los na elaboração de protótipos e modelos de negócios viáveis.\nA realização do Desafio USP Covid-19, um ideathon (maratona de ideias criativas e inovadoras) também buscou soluções de combate a problemas reais e urgentes que passaram por etapas do processo empreendedor, contando com mentorias especializadas da Universidade. Organizado pelo Núcleo de Empreendedorismo da USP (NEU) junto a entidades parceiras, o evento teve como foco a identificação de necessidades importantes no contexto de pandemia, que tivessem a inovação como destaque.\nAgricultores familiares da região de Ribeirão Preto puderam contar com orientação jurídica realizado pelo Programa de Apoio ao Endividado da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto (FDRP). A iniciativa usa as redes sociais e o WhatsApp, que é o meio mais usado na comunicação desses agricultores, para divulgar direitos e informar sobre procedimentos para acesso a financiamentos do governo federal.\nVários projetos de extensão que envolvem ações culturais e científicas se adaptaram ao formato virtual para ajudar estudantes do ensino básico e o público geral a ter conteúdo de qualidade com acesso fácil pela internet. Promovidos por professores e estudantes de graduação e pós-graduação, esses projetos procuram levar conhecimentos atuais gerados na Universidade, inovando em forma, linguagem e conteúdo em disciplinas escolares como Química, Física, Genética, Astronomia, além de conhecimentos sobre geopolítica, biodiversidade e outras questões da atualidade. O Jornal da USP selecionou 8 desses projetos que se destacaram no ambiente virtual.\nPara lidar com as fake news e o negacionismo científico, os grupos de divulgação científica União Pró-Vacina e Vidya Academics, de Ribeirão preto, trabalham com diversos materiais educativos em redes sociais. Um dos materiais em destaque explica como funciona a “anatomia” da informação falsa, alertando para detalhes na mensagem que indicam se o conteúdo recebido se enquadra à estrutura que as informações falsas costumam ter. Em outra produção, mostram como conversar com negacionistas, os principais comportamentos e estratégias que podem ser adotados e ainda dá dicas de como rebater argumentos mais frequentes.\nIniciativas também buscam orientar a população de áreas rurais com ações educativas e materiais virtuais promovidos pela Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA), em Pirassununga. A ação inclui infográficos, mensagens de voz, vídeos em Libras (Língua Brasileira de Sinais) e cartazes que orientam sobre um conjunto de condutas, procedimentos, ações e atividades para mitigar o risco de contágio da covid-19, nas suas rotinas de trabalho e na vida dos produtores e produtoras rurais, tanto dentro como fora de suas propriedades.\nOutras ações ofereceram atividades on-line para o ensino de ciências, dirigidos a professores e estudantes do ensino básico, como o projeto Cecília, que ensina conceitos de astronomia, geofísica e meteorologia em experimentos que podem ser feitos em casa; cursos on-line como Noções sobre Oceanografia, sobre os principais conceitos das Ciências do Mar; o Disque Robótica, que oferece palestras virtuais para escolas sobre as carreiras de ciências exatas aplicadas, robótica e o processo do exame vestibular; o blog InForme-se consCiência que oferece materiais didáticos e plantão on-line via e-mail para professores e estudantes de escolas de educação básica; além de eventos que buscam despertar interesse de meninas pela ciência como no evento Ciência por Elas, Vai ter Menina na Ciência e projeto Astrominas.\nO aumento do número de denúncias de violência doméstica em comunidades indígenas da região de São Gabriel da Cacheira, no Estado do Amazonas, no período de isolamento em função da pandemia do novo coronavírus motivou a produção de uma cartilha para informar e reforçar as redes de apoio às mulheres. Com o nome Violência doméstica e violência sexual em tempos de pandemia. Redes de apoio e denúncias: você não está sozinha, o material do projeto coordenado por José Miguel Nieto Olivar, da Faculdade de Saúde Pública (FSP) da USP, foi pensada a partir da realidade do Rio Negro, em diálogo com mulheres indígenas locais, e apresenta de forma simples orientações sobre o que ocorre quando uma mulher, uma criança ou um adolescente informam uma violência sofrida e como podem ser apoiados nesse processo de denúncia.\nEm outra iniciativa, uma cartilha ajuda crianças e adolescentes a buscarem ajuda em caso de violência doméstica e institucional. Produzida pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP), apresenta linguagem simples e ilustrações que indicam onde e como procurar ajuda.


Quase metade dos concurseiros do país quer morar em Brasília, diz pesquisa | Brasília 61 anos - Plantão dos Lagos\nsábado 15 maio 2021 05:00:22\nInício Economia Quase metade dos concurseiros do país quer morar em Brasília, diz pesquisa...\nQuase metade dos concurseiros do país quer morar em Brasília, diz pesquisa | Brasília 61 anos\nPerto de completar 61 anos, Brasília – além de capital do país – é conhecida como a capital dos concursos e continua sendo destino para aqueles que apostam em uma carreira no funcionalismo público. Uma pesquisa feita por uma empresa que trabalha com cursos educacionais, mostra que 46,4% dos concurseiros do país pretendem prestar provas e morar no Distrito Federal .\nMinistério Público do DF divulga edital de concurso para promotor adjunto; salário é de R$ 32 mil\nO estudo foi feito entre os dias 13 e 14 de abril, perto do aniversário da cidade, comemorado na próxima quarta-feira (21). Foram entrevistadas 2.716 pessoas que se preparam para concursos no país e Brasília, de acordo com 68% dos entrevistados, é o destino escolhido pela “boa remuneração”.\nAlém disso, 60% do público que respondeu a pesquisa considera o Distrito Federal como um local de estabilidade profissional. Os entrevistados também destacaram a “sensação de segurança” e a qualidade de vida como atrativos.\nVeja os outros pontos citados na pesquisa:\n34% dos entrevistados veem na capital uma alta qualidade de vida ;\n17% dos entrevistados afirmam que o planejamento e organização da cidade é um atrativo;\n17% observam Brasília com uma alta sensação de segurança;\n14% consideram que a capital é um bom ambiente para criar raízes;\n10% analisam o sistema de educação da cidade como um diferencial;\n8% apontam a economia, o sistema de saúde e a mistura de culturas como fatores importantes.\nA residente jurídica Adda Duarte, de 25 anos, está entre os concurseiros brasileiros que sonham em trabalhar em Brasília. Há dois anos, ela se prepara para as provas de ingresso no funcionalismo público e aguarda a chance de deixar o Ceará para vir ao Distrito Federal.\n2 de 2 Adda Duarte mora no Cerá e fará o concurso da Polícia Civil do DF — Foto: Arquivo pessoal\nAdda Duarte mora no Cerá e fará o concurso da Polícia Civil do DF — Foto: Arquivo pessoal\nAdda está inscrita para fazer o concurso de escrivão da Polícia Civil do Distrito Federal, porém, a avaliação está suspensa devido à pandemia de Covid-19. “Estamos aguardando, mas ainda não há data”, comentou.\nA estudante diz que a decisão de se mudar para a capital do país já está tomada, basta conseguir aprovação no concurso. “Não tenho família em Brasília, mas um amigo próximo já morou na cidade. O que ele me disse é que a remuneração é boa e há qualidade de vida”, diz ela.\nCaderno sendo foleado, em imagens de arquivo — Foto: Giphy\nA pesquisa foi realizada pela empresa Gran Cursos Online. Dos entrevistados, 56,8% são mulheres, 42,6% homens e 0,6% se identificaram como outro gênero.\nAo todo, 66% são solteiros e 65% não têm filhos. Mais da metade (54%) trabalham e estudam, e 69,6% já têm cargo público.\nVÍDEOS: veja mais sobre Concursos e Emprego\nArtigo anteriorSem Neymar, PSG vence o Saint-Étienne com show de Mbappé e gol no último lance\nPróximo artigoProcura por doses da vacina contra Covid-19 é grande em Caxias neste domingo


Justificativa: A Lei n.º 13.709, de 14 de agosto de 2018, que trata da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), dispõe sobre o tratamento de dados pessoais, inclusive nos meios digitais, por pessoa natural ou por pessoa jurídica de direito público ou privado, com o objetivo de proteger os direitos fundamentais de liberdade e de privacidade e o livre desenvolvimento da personalidade da pessoa natural. As normas gerais contidas na LGPD são de interesse nacional e devem ser observados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. Por esse motivo e considerando a normatização dessa temática no cenário mundial, o presente programa visa à adequação do CRCSC à Lei Geral de Proteção de Dados. O CRCSC tem compromisso com a segurança das informações e a responsabilidade em adotar o conjunto de regras e boas práticas de governança para promover a cultura da privacidade e da proteção de dados pessoais dos titulares da informação no âmbito dos Conselhos de Contabilidade, por meio de publicações, seminários, palestras, cursos, campanhas, entre outras ações para tratar desse tema.\nObjetivo geral: Definir as diretrizes e regras gerais para o tratamento de dados pessoais no âmbito do CRCSC, com o objetivo de proteger a privacidade dos profissionais da contabilidade, das organizações contábeis, empregados, parceiros, fornecedores e sociedade tendo como foco à gestão de dados pessoais e à gestão de incidentes de Segurança da Informação no ambiente convencional ou de tecnologia, em conformidade com a LGPD.\nOrientar os Departamentos quanto à adequação e aplicação da LGPD;\nGarantir que a privacidade e a proteção de dados pessoais seja parte do cotidiano das atividades e funções desempenhadas pelo CRCSC de forma a proteger o titular da informação quanto ao processamento, tratamento e livre circulação de seus dados pessoais;\nContratar empresa especializada na prestação de serviços de consultoria para auxiliar a efetiva implantação da LGPD;\nAdquirir software especializado para gerenciar e conduzir a aplicação da LGPD;\nElaborar políticas e planos de proteção de dados pessoais e privacidade do CRCSC.\nPortaria CRCSC nº 033/2022 - Institui o Comitê de Implantação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no âmbito do Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina (CRCSC). Portaria CRCSC nº 092/2021 - Altera a composição do Comitê de Implantação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no âmbito do Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina (CRCSC). Portaria CRCSC nº 035/2021 - Altera a composição do Comitê de Implantação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no âmbito do Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina (CRCSC). Portaria CRCSC n.º 005/2021 - Altera a composição do Comitê de Implantação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no âmbito do Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina (CRCSC).\nPortaria CRCSC n.º 39/2022 - Nomeia o Encarregado pelo Tratamento dos Dados Pessoais do CRCSC. Portaria CRCSC n.º 125/2020 - Institui o Comitê de Implantação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no âmbito do Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina (CRCSC).\nPolítica de Privacidade do CRCSC - aprovada Deliberação n.º 61/2021\nPolítica de Cookies do CRCSC - aprovada Deliberação n.º 60/2021\nPolítica de Privacidade de Eventos do CRCSC - aprovada Deliberação n.º 59/2021\nPolitica de Controle de Acesso Lógico CRCSC - aprovada Resolução n.º 444/2021\nPolítica Interna de Proteção de Dados Pessoais - aprovada Resolução n.º 448/2021\nPolitica de Segurança da Informação do CRCSC - aprovada Resolução n.º 452/2021\nPolítica de Notificação Incidentes Segurança Dados Pessoais - aprovada Resolução n.º 453/2021\nPolítica de Controle de Ativos de Tecnologia da Informação - aprovada Resolução n.º 457/2022\nPolítica de Incidentes de Segurança da Informação - aprovada Resolução n.º 458/2022\nPolítica de Segurança da Informação p/A.D. e M. Sist.Inf. - aprovada Resolução n.º 459/2022\nTermos e Condições de Uso - aprovado Deliberação n.º 61/2021\nTermo de Consentimento p/ Tratamento de Dados de Empregados - aprovado Deliberação n.º 58/2021\nTermo de Consentimento p/ Tratamento de Dados de Conselheiros - aprovado Portaria n.º 99/2021\nTermo de Compartilhamento de Dados Sob Confidencialidade entre CFC e CRCSC\nTermo de Compartilhamento de Dados Pessoa Jurídica - aprovado Deliberação n.º 72/2021\nPlano de Continuidade da TI-CRSCC - aprovado Portaria CRCSC n.º 103/2021