Conheça as propostas de 10 presidenciáveis para a educação no Brasil – Ação Educativa\nPrioridade. Esta é a palavra mais associada à educação, sobretudo, em tempos de campanhas eleitorais. Nos programas das candidaturas à presidência do País, várias são as promessas de compromisso com a agenda e com a melhoria dos índices educacionais.\nFruto de ampla disputa política, as propostas de educação passam longe de ser consenso. Por isso, esclarecer o que consta nos programas e analisar sua viabilidade é fundamental para qualificar o debate público e dar consistência à disputa eleitoral.\nEstá em jogo no campo da educação a manutenção de uma educação pública e gratuita para todos e todas com os necessários investimentos para a ampliação da qualidade, com propostas pedagógicas condizentes com a demanda dos tempos em que vivemos. O eleitor precisa ter em vista que, para alcançar bons níveis de educação, não basta fazer grandes promessas, é preciso que se estruture uma política de longo prazo, que garanta as condições para um avanço consistente, afirma Roberto Catelli, coordenador executivo da Ação Educativa.\nNo esforço de ajudar o eleitorado nessa difícil escolha, Ação Educativa, Carta Educação e De Olho nos Planos lançam o especial #EducaçãoNasEleições2018: uma cobertura especializada sobre os principais desafios para a garantia de uma educação pública, laica e de qualidade.\nPara inaugurar o especial, listamos as propostas das 10 candidaturas com maior intenção de voto e reunimos especialistas em educação para comentar cada uma delas. Confira:\n• Crescer 50 pontos em 8 anos no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA);\n• Garantir que todas as crianças estejam plenamente alfabetizadas até 2027;\n• Priorizar primeira infância, integrando saúde, assistência e educação;\n• Investir na formação e qualificação docente.\n• Tornar o FUNDEB permanente;\n• Priorizar a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.\nAna Lúcia Silva Souza é doutora em Linguística Aplicada pela Universidade de Campinas, professora da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e sócia e diretora da Ação Educativa.\n• Subir 50 posições no ranking do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA);\n• Universalizar o acesso das crianças às creches;\n• Priorizar a educação básica na alocação de recursos federais;\n• Ter gestão profissional na direção de todas as escolas do país;\n• Promover programa de bolsas em escolas particulares para estudantes do ensino público;\n• Criar consórcios intermunicipais para a boa gestão da educação nas cidades menores;\n• Valorizar, na distribuição de recursos do FUNDEB, as escolas que melhorarem o aprendizado dos alunos;\n• Ter Base Curricular de formação de professores direcionada à metodologia e à prática de ensino, não a fundamentos teóricos;\n• Ampliar o Ensino Médio Técnico para atrair e melhor formar os jovens para o mercado de trabalho.\nClaudia Bandeira é pedagoga, mestre em Educação pela PUC São Paulo e assessora da Iniciativa De Olho nos Planos. Compõe o Comitê Diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e atua com os seguintes temas: políticas públicas educacionais, educação popular, direito à educação de pessoas privadas de liberdade, desigualdades e diversidades na educação.\n• Replicar a estratégia educacional do Japão, Taiwan e Coréia do Sul;\n• Expurgar a ideologia de Paulo Freire;\n• Ampliar a oferta de matemática, ciências e português sem doutrinação e sexualização precoce;\n• Impedir a aprovação automática;\n• Combater a forte doutrinação;\n• Valorizar a Educação à Distância como alternativa para as áreas rurais;\n• Estimular o empreendedorismo, incentivando parcerias entre pesquisadores de cientistas das universidades com empresas privadas;\n• Alcançar metas educacionais sem prever a utilização de novos recursos.\nEduardo Girotto é doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Foi professor da Educação Básica e atualmente é professor do Departamento de Geografia da USP, na área de Estágio Supervisionado e Ensino de Geografia.\n• Revogar a Emenda Constitucional 95 (EC95), a Reforma do Ensino Médio e a Base Nacional Comum Curricular;\n• Garantir o cumprimento do PNE;\n• Retomar o funcionamento do Fórum Nacional de Educação e discutir sua composição de forma democrática;\n• Retomar a realização da Conferência Nacional de Educação (CONAE);\n• Reformular o Conselho Nacional de Educação, incorporando a antiga reivindicação de que seja um órgão deliberativo e representativo;\n• Regulamentar e implementar o SNE\n• Responsabilizar o Ministério da Educação (MEC) pela estruturação dos conteúdos em matérias não especificamente técnicas militares, na educação de militares, em todos os níveis;\n• Regulamentar o Custo-Aluno-Qualidade-Inicial (QAQi) e incluí-lo no Fundeb como valor mínimo;\n• Garantir uma política de expansão de vagas com recursos adicionais para investimento no fundo;\n• Aplicar e ampliar as políticas de cotas raciais e de permanência nas universidades;\n• Implementar as leis 10.639/03 e 11.645/08, que obrigam o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena na rede pública e particular de ensino, capacitando os professores para dar aulas sobre o tema e criando mecanismos de controle e responsabilização de instituições e profissionais que descumprem a lei;\n• Desenvolver política nacional para prevenir a discriminação e o preconceito contra as pessoas trans na infância e na adolescência, com ênfase na educação formal;\n• Produzir material didático com perspectiva de diversidade de gênero e sexualidade para uso na formação de educadores, educadoras e estudantes;\n• Fazer auditoria em programas federais que repassam recursos públicos para o setor privado, fazendo transição dos estudantes do PROUNI e FIES para a oferta pública;\n• Encaminhar ao Congresso normas de regulação do exercício privado de oferta educacional;\n• Propor moratória de 1 ano para dívidas estudantes do FIES e fazer programa de refinanciamento das dívidas em discussão com estudantes;\n• Garantir a pluralidade das ideias e a liberdade docente como determinado pela CF, adotando medidas para fortalecer a escola como espaço de promoção de valores democráticos, cidadãos e antidiscriminatórios;\n• Estabelecer políticas que assegurem a interculturalidade assegurando espaços educacionais auto organizados pelos povos indígena, quilombola e demais grupos sociais;\n• Rediscutir o aprimoramento e a democratização dos processos de avaliação em larga escala e seus indicadores (como IDEB), valorizando a avaliação diagnóstica, processual e formativa;\n• Auxiliar municípios e estados com maior dificuldade financeira a cumprir o piso nacional do magistério;\n• Alcançar um valor de piso nacional compatível com o salário mínimo necessário do DIEESE, o que significaria um reajuste superior a 50% no atual valor.\nJosé Marcelino Pinto é doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Foi professor da Educação Básica e atualmente é professor do Departamento de Geografia da USP, na área de Estágio Supervisionado e Ensino de Geografia.\n• Obter no Ensino Fundamental do Brasil os mesmos resultados alcançados no Ceará, que com 77 das 100 escolas melhores colocadas no Ideb do Ensino Fundamental, tornou-se referência nacional;\n• Ampliar o Investimento em escolas em tempo integral;\n• Criar bolsa Ensino Médio, prevendo pagamento de remuneração mensal aos estudantes da rede pública que apresentarem frequência mínima à escola e ganhos crescentes no desempenho escolar;\n• Criar mecanismos de premiação nas escolas que conseguirem reduzir a evasão de estudantes e melhorar o desempenho em exames nacionais;\n• Instituir novo Fundeb, que deve prever que a União repasse de 10% adicionais discricionários de acordo com a adesão do município/estado aos resultados alcançados;\n• Eliminar o uso de material de ensino e educação estereotipados, que reforçam o papel da mulher como menos apta ao mundo da produção ao mais aptas à esfera doméstica;\n• Incluir o combate a toda forma de preconceito, seja ele por raça, etnia, sexo, orientação sexual e/ou identidade de gênero no Plano Nacional de Educação;\n• Garantir a implementação da 11.645/08, que torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana;\n• Eliminar o analfabetismo escolar.\nOcimar Alavarse é professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave). Mestre e doutor em Educação pela USP.\n• Assegurar que o ensino fundamental tenha as funções de capacitar os alunos para Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Ser e Aprender a Conviver, como definido nos Pilares da ONU para a Educação;\n• Promover uma educação qualificada abrangendo todas as crianças e jovens portadores de necessidades especiais: mentais, motoras, auditivas e visuais;\n• Propiciar o acesso em todo país ao uso de equipamentos de informática, internet e banda larga;\n• Ampliar a oferta de cursos técnicos e profissionalizantes;\n• Promover o ensino integral no Ensino Fundamental;\n• Ampliar as vagas nos cursos superiores das Unidades Federais, sobretudo em período noturno;\n• Introduzir, no ensino fundamental, a disciplina Educação Moral e Cívica;\n• Valorizar as carreiras em educação no Serviço Público Federal, atraindo talentos para o setor;\n• Dar pleno incentivo à municipalização do Ensino Fundamental.\nBarbara Barboza é assessora da Ação Educativa na agenda das relações étnico raciais e educação antirracista. Educadora popular, cientista política e pesquisadora na área de Direitos Humanos nas temáticas interseccionais de gênero, raça, classe e abolicionismo penal. Atua em organizações da sociedade civil com produção de conhecimento e advocacy.\n• Institucionalizar o Sistema Nacional de Educação, responsável pela regulamentação do regime de colaboração entre os entes federados e sistemas de ensino para a efetivação das diretrizes, metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE);\n• Revogar a Reforma do Ensino Médio e promover novo marco legal em diálogo com a comunidade educacional;\n• Cumprir a Meta 20 do Plano Nacional de Educação (PNE), que trata de financiamento, revogando a Emenda Constitucional 95 (EC95), investindo progressivamente 10% do PIB em educação e implementando o Custo-Aluno-Qualidade (QAQ);\n• Institucionalizar um novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), de caráter permanente com aumento de complementação da União;\n• Retomar os recursos dos royalties do petróleo e do Fundo Social do Pré-Sal;\n• Criar convênio entre Estados e o Distrito Federal para que o governo federal se responsabilize por escolas de Ensino Médio com altos índices de violência e baixo rendimento no IDEB;\nInstituir o programa Escola com Ciência e Cultura como contraponto ao Escola Sem Partido, transformando as unidades educacionais em espaços de paz, reflexão e investigação científica;\n• Retomar a centralidade da Educação de Jovens e Adultos, promovendo ações de redução do analfabetismo, ampliando vagas e retomando políticas de assistência que permitam a conclusão dos estudos;\n• Criar nacionalmente o programa Transcidadania, garantindo bolsas para pessoas travestis e transexuais concluírem a Educação Básica articulada com a Educação Profissional;\n• Massificar as políticas de educação e cultura em direitos humanos a partir de uma perspectiva não sexista, não racista e não LGBTIfóbica;\n• Retomar os investimentos na Educação do Campo, Indígena e Quilombola, com formação de professoras(es), construção e reforma de escolas, transporte e alimentação escolar;\nImplementar a Prova Nacional para Ingresso na Carreira Docente, que subsidiará a contratação de docentes para a Educação Básica;\n• Direcionar 70% dos recursos destinados à gratuidade, oriundos das contribuições sociais arrecadadas pela União para a manutenção do SESI, SENAI, SESC, SENAC e SENAR, à ampliação da oferta de Ensino Médio de qualidade;\n• Fortalecer o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), oferecendo experiência docente nas escolas públicas aos estudantes universitários de pedagogia e licenciatura, com ênfase no reforço ao processo de alfabetização das crianças;\n• Garantir o Piso Salarial Nacional;\n• Reforçar e renovar a Universidade Aberta do Brasil (UAB);\n• Retomar o projeto Universidade em Rede dos Professores, assegurando o acesso direto dos professores e professoras concursadas nas vagas disponíveis e ociosas na rede de Universidades e Institutos Federais de Educação Superior;\n• Desenvolver políticas de formação de professores para educação no campo, indígena e quilombola.\nAna Paula Corti é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lecionando no Ensino Médio e no Ensino Superior. Doutora em Educação, tem experiência nas temáticas relacionadas à Ensino Médio, políticas educacionais e juventude.\n*Analisamos o programa de governo proposto por Lula, inicialmente candidato a presidência pelo PT. Com o impedimento à candidatura de Lula e confirmação de Fernando Haddad, alteramos nossa análise e aguardamos divulgação do seu programa de governo.\n• Instituir Política Nacional Integrada para a Primeira Infância (lei 13.257/16);\n• Apoiar técnica e financeiramente estados e municípios na implementação da BNCC de Educação Infantil e Ensino Fundamental;\n• Implementar o Plano Nacional de Educação (PNE);\n• Regulamentar Sistema Nacional de Educação (SNE);\n• Enfrentar o analfabetismo de jovens e adultos;\n• Enfrentar evasão do Pronatec;\n• Criar políticas de prevenção e combate a todas as formas de bullying, violência e discriminação.\nSérgio Haddad é professor do programa de pós-graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul e sócio-fundador da Ação Educativa. Doutor em HIstória e Sociologia da Educação pela USP, é professor visitante no Centro de Estudos Brasileiros na Universidade de Oxford. Tem experiência em temáticas como educação de jovens e adultos, educação popular e terceiro setor.\n• Dar condições materiais às famílias, treinamento e condições de trabalho aos professores;\n• Afastar qualquer possibilidade de ideologização do ensino;\n• Criar o Pró-Criança, oferecendo, nos moldes do Prouni, a todas as famílias atendidas pelo Bolsa Família o direito de optar por colocar seus filhos em creches particulares.\nSuelaine Carneiro é coordenadora da área de educação do Geledés – Instituto da Mulher Negra. É mestre em educação e foi assessora da Relatoria Nacional pelo Direito Humano à Educação, da Plataforma Dhesca. Tem experiência em relações raciais e de gênero, direitos humanos, desigualdades e educação popular.


Sapucaia se impõe em casa e goleia Angra dos Reis por 5 a 2\n12/03/2016 17h09 - Atualizado em 12/03/2016 17h09\nJogando no distrito de Anta, time chega à primeira vitória na Copa Rio Sul de Futsal e cola em Quatis na vice-liderança do grupo C\nPor GloboEsporte.comSapucaia, RJ\nTimes se enfrentaram no Ginásio de Anta, em Sapucaia (Foto: Felipe Novaes/Arquivo Pessoal)\nJogando com o apoio da torcida, Sapucaia mostrou quem manda em casa e goleou Angra dos Reis por 5 a 2 na tarde deste sábado, pela Copa Rio Sul de Futsal. A partida, válida pela segunda rodada do grupo C, aconteceu no Ginásio do distrito de Anta.\nO resultado tira Sapucaia do zero e agora o time está em terceiro, com os mesmos três pontos da vice-líder Quatis. Angra dos Reis, com duas derrotas em dois jogos, amarga a lanterna da chave, ainda sem pontuar. No outro confronto da rodada, Barra Mansa despachou Quatis por 7 a 3.\nA competição continua neste domingo, com duas partidas pelo grupo B. Paraty recebe Valença no Ginásio da Ilha das Cobras, enquanto Barra do Piraí vai a Paulo de Frontin para encarar os donos da casa no Ginásio Iracy Igayara. Os dois confrontos estão marcados para as 10h.\nVeja a lista completa de jogos da Copa Rio Sul de Futsal


Presidente do Novo diz que partido ‘não vai estar com Bolsonaro’ | Poder360\nVocê está em: BrasilPresidente do Novo diz que partido ‘não vai estar com Bolsonaro’\nPresidente do Novo diz que partido ‘não vai estar com Bolsonaro’\nEduardo Ribeiro disse que é a favor do impeachment; Afirmou que votaria nulo em um 2º turno entre Lula e Bolsonaro\nApoiadores do partido Novo em ato Reprodução\n10.out.2021 (domingo) - 7h51\nO presidente do partido Novo, Eduardo Ribeiro, disse que a sigla não apoiará a reeleição do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) na disputa de 2022 e que está “a caminho da 3ª via”. A declaração foi feita em entrevista ao jornal O Estado de S.Paulo.\n“É equivocado dizer que não está claro se o partido está ou não com Bolsonaro. Isso está pacificado dentro do partido. O Novo não vai estar com Bolsonaro”, afirmou Ribeiro.\nEduardo Ribeiro é filiado ao Novo desde 2015 e assumiu a presidência nacional da sigla em março de 2020, quando João Amoêdo deixou voluntariamente o cargo.\nRibeiro afirmou que o partido votou com o governo no 1º ano de governo porque as pautas econômicas e o discurso era muito próximo ao do partido, mas que Bolsonaro “mostrou ter cometido um grande estelionato eleitoral”.\nEle disse que votaria nulo em um eventual 2º turno entre o ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) e Bolsonaro, e que a legenda também seguiria esse caminho.“Mas não acredito que haverá esse 2º turno. Aposto em um candidato da 3ª via”, disse.\n“Os 2 são inimigos do Brasil”, declarou. O presidente do partido também afirmou que o Novo é favorável ao impeachment do presidente Jair Bolsonaro.\n“Nós fomos [às ruas] no dia 12 de setembro. Ajudamos na organização. Estive em São Paulo. O grande problema no dia 2 de outubro foi que o PT capitaneou [os atos]. E o PT não quer o impeachment. O PT trabalhou fortemente para minguar as manifestações do dia 12.”\nEduardo Ribeiro disse que o Novo deve lançar candidato próprio, mas que a sigla não terá vaidade de “ir até o fim sem sentar para conversar”. Ele disse que o nome de Luiz Felipe d’Avila provavelmente será lançado à Presidência da República.\n“Ele está na fase final do processo seletivo. Há uma amplo apoio ao Felipe dentro do partido. Ele é praticamente consenso. Vem para ajudar na pacificação”, afirmou.\nRibeiro também rebateu críticas de Amoêdo de que o Novo teria perdido sua identidade. “O partido tem uma marca muito forte. Essa identidade construída lá atrás não se perdeu, ao contrário de outros partidos que você nunca sabe como vão se posicionar em determinadas matérias”.\nEle também comentou a decisão de rejeitar o retorno de Amoêdo à Executiva do partido. “Muita gente ainda fala que ele é o dono do partido. Essa foi uma movimentação para mostrar que, de fato, ele não manda no partido. Continuo com a mesma ideia de que o Novo precisa criar novas lideranças. Não foi porque não gosto dele ou sou contra o João.”\nPresidente do Novo diz que partido 'não vai estar com Bolsonaro'


SergioNativo: UM TIME ACOMODADO E PERDEDOR\nUM TIME ACOMODADO E PERDEDOR\nUm time sem pegada e jamais focado na vitória\nEsta certo que desde 2013 o time não ganha nada, mas sejamos sinceros; Zunino enterrou o Avai, porem Nilton Machado e Chico Lins estão botando um pá de cal sobre o desfalecido.\nPara que brigar tanto para ser presidente? No final do mandato uma vaidade pessoal boba pode manchar sua vida pessoal e profissional tão brilhante.\nA Diretoria tem dinheiro para rasgar?\nRenovar com Marquinhos é a gota da água. É afastar de vez o torcedor que ama o Avai para simplesmente agradar meia dúzia de apaixonados pelo jogador. Todos falam que temos uma meia cancha de time de serie A. Puro delírio.\nPergunto: - O que esse trio formado por Eduardo Costa- Marquinhos- Cléber Santana junto conseguiu nesse quase dois anos de Avaí? Nada. Os três se arrastam em campo e fazem a alegria dos adversários. A pior meia cancha é a nossa. Com ela não ganhamos nada e só damos vexame. Com esse dinheiro contrata-se tranquilamente um goleador no nível de Jael, Alemão, Willian e outros de qualidade garantida e ainda sobra dinheiro.\nCraques, jogadores diferenciados?\nNo entanto, os três tenores não tem feito jus a este rótulo nem no fraco campeonato catarinense. Deles espero coisas diferentes porque ele tem muito potencial. As três principais contratações do Avai ainda não corresponderam, o mesmo vale para quem chegou recentemente.\nCom eles e mais algumas sobras do grupo fracassado do ano passado quase caímos no Catarinense e a duas rodadas da Serie B, vergonhosamente amargamos a lanterna e somos o time mais vazado. Mesmo que vença o próximo jogo diante do Vila Nova, fora, continuaremos segurando a lanterna. Um vexame sem precedentes na historia de um time de 90 anos de glorias e o único clube da capital campeão Brasileiro.\nEndividado e renovando com quem não apresenta um futebol de qualidade a quase três anos, um grupo que não se vê atletas brigando para reverter placares adverso. Isso é desanimador.\nO jogo diante do Bragantino, foi o filme de outros jogos. O time se apequenou ate diante de seu torcedor e para um adversário que não sonha com o acesso. Imagina quando enfrentarmos times tradicionais e brigando pelo acesso.\nMuitos fatores são apontados para explicar essa falta de tesão nos jogos. No entanto eu resumo tudo numa só palavra: postura.\nO Avaí falha na atitude. Falta vontade e desejo de vencer aos comandos de Pingo. Treinador que ate agora não conseguiu implantar seu estilo de jogo tão decantado em versos e prosas no Juventus e Brusque. Não caímos no catarinense, graças a fragilidade dos rivais do que pelos méritos do técnico e jogadores. Mesmo no hexagonal era um time confuso. As vitorias foram só para dar um enganadinha, o time não empolgou e faltava o desejo pela vitória. Pingo esta sendo engolido pelos jogadores como os outros seis últimos treinadores que passaram pela Ressacada.\nO que nos resta é torcer para que este grupo perdedor não nos leve a Serie C. Seria o fundo do poço. Pouco ou nada representaria esses acomodados, seria a alegria de nossos adversários e o abandono total de muitos avaianos da Ressacada.\nQue se busquem algumas soluções pratica utilizada no vitorioso Ituano, no ex velhaco Flamengo ou então que se ganhe dinheiro sem dar vexame em campo como o Bragantino. Paulinho e Romarinho ganhavam entre 4 a 8 mil reais por mês, como o Bragantino detinha 50% de seus passes, com a venda para o Corinthians ganhou muito dinheiro e manteve um time competitivo.\nComo já foi dito. Temos um time enganador. No papel e pelo salário que ganham time para disputar a ponta da tabela, na pratica só disputamos a rabeiras. Reforços virão, é fato, mas a equipe já entra em campo fria, falta o desejo pela vitória. So entram em campo para não perder por WO.\nQue os bons tempos voltem logo\nUm grande time começa por um grande goleiro.\nSeja bem vindo, Vagner!\nTem gente que faz comparação entre o Avaí dirigido por Silas, início de Série A, com o Avaí de hoje de Pingo. Pode parar. Aquele time lutava o tempo todo e fazia grandes jogos. Vencer e engrenar era só questão de tempo.\nA torcida esta apreensiva, mas o time em campo nos dava esperança. Agora acabou o coletivo e o talento individuou inexiste. Desde 25 de outubro de 2013 não fizemos nenhum grande jogo.\nDesculpe meus leitores, tem muito campeonato pela frente. O Avai tem estrutura e condições de dar a volta por cima, mas ver o que os jogadores vem fazendo em campo, depois comentar sem vomitar é demais para meu estomago.\nVolto a comentar quando sentir que o time voltou a respeitar o torcedor, sente fome por vitórias e por gols.\nQue seja em breve!\nPostado por Sergio Nativo às 08:14:00\nEron 25 de abril de 2014 09:03\nConcordo com tudo que escrevesse, e mais, Cleber Santana sem a sombra do Marquinho vai render cem por cento, já está mais do que claro que os dois juntos não dá, alem de acabar com a lentidão do meio de campo.\nUnknown 25 de abril de 2014 09:06\nConcordo Serjao !! A meia cancha do Avai é cadenciadora, é lenta. Faz tempo que o futebol prega muito a velocidade e a cada meio segundo que nossa meia cancha perde, é o tempo necessario para defesa adversaria respirar. Imagine CS88 com Caio, ou Muriqui e Eltinho e Bocao pelas laterais que apoiam muito ??......Algum jogador neste perfil, é o que precisamos. Foi assim que sempre demos certo.......e é por isso que eu ando perguntando por aí, se realmente tem alguem dentro do Avai que entenda de futebol ??\nAbs mô quirido e saude !!\nSergio Nativo 25 de abril de 2014 09:32\nEron, bom dia! Não sei qual o interesse em manter os três jogadores, se na pratica nunca deu certo. Renovar com M10 e jogar dinheiro fora e continuar nosso calvário. Abs\nSergio Nativo 25 de abril de 2014 09:38\nMarcelo Alves, mô quirodo, bom dia! Exceto os apaixonados por M10. Quem entende um pouco de futebol concorda conosco. Marquinhos foi importante para o Avaí, assim como o clube foi para ele. Agora só esta atrapalhando e queimando sua imagem de ídolo. Saúde física, mental, espiritual, financeira... sexual a você também. Hahahahaha\nPaulo 25 de abril de 2014 23:23\nCom a "viagem" do presidente(novamente?), a nau que estava a deriva, agora esta indo a pique.......TREINO AS 16:00 HRS ???? CHAMA A MÃE QUE O ENGOV NÃO RESOLVE !!!! que coisa, sem presidente, sem gerente, sem salario.....sem pontos...sem comando...SEM MERDA NENHUMA !!!!\nPaulo 25 de abril de 2014 23:26\nPenso que com esta "viagem", o clube cheio de dividas, lanterna da serie b com uma rodada de antecedencia, o senhor presidente deve estar esperando que o conselho tome alguma decisão !!! mas, que conselho ? o que elegeram o proprio ?\nSergio Nativo 26 de abril de 2014 09:49\nPaulo, bom dia! Apesar de algumas inverdades faladas e publicadas pela mídia café com brócolis, muito do que se comenta agora já foi comentado no ano anterior e Milton Machado já fazia parte da direção do Avaí. O me estranha é sua busca incessante pela presidência do clube e hoje no poder não produziu nada de novo para mudar a situação caótica e vexatória que vive o Avai. Pior, nos momentos mais críticos se ausenta do dia a dia do clube. É difícil para qualquer avaiano consciente achar que as coisa se ajeitam naturalmente. No Brasil é famoso o ditado "O olho do dono é que engorda o boi" . O Avaí qual um trem descarrilhado esta indo para o precipício e seu maquinista de longe de braços cruzados so assiste a desgraça. Ta difícil!\nSergio Nativo 26 de abril de 2014 10:13\nPaulo me parece que o único preocupado com o clube é o torcedor. O conselho já se mostrou frágil na administração passada, com poucas mudanças agora e liquido e certo que nada mudara. Não queria ser tão pessimista, mas é preciso reconhecer os erros da administração passada, claro. E nem todos conseguem. Não só Nilton Machado sabia das dificuldades do clube como apoiava Zunino. Afinal, foi seu vice-presidente. Estão a quase um ano com o bastão na mão, pergunto: Quais as conquistas de Nilton Machado no Avaí? Ter renovado com CS88 que se arrasta em campo? Manter os olhos fechados para realidade não é uma opção aceitável. Quando revolverem abri-los, poderá ser tarde demais e o clube já estará inviável de administrar. Como avaiano torço pelo sucesso de Chico Lins, Nilton Machado ..todo conselho deliberativo. Muito não dizem isso abertamente, pois não pega bem. Mas pelo andar da carruagem estamos indo rumo a serie C. Apesar de tudo tenha um bom final de semana!\nAvai 1 x 2 Bragantino\nQUEM são os donos do Avaí FC ?\nFiasco Nacional (de novo?)\nSérie B do Campeonato Brasileiro 2014


Deus, perdoa-me porque pequei: uma reflexão sobre a responsabilidade da Igreja para com as crianças —\nVocê está aqui: Página Inicial / Fateo / Notícias / Deus, perdoa-me porque pequei: uma reflexão sobre a responsabilidade da Igreja para com as crianças\nDeus, perdoa-me porque pequei: uma reflexão sobre a responsabilidade da Igreja para com as crianças\n07/10/2013 14h45 - última modificação 07/10/2013 14h45\nHá poucos meses meu marido assumiu o pastoreio de uma pequena comunidade. Tem sido uma experiência rica e nova para nós que há anos trabalhamos juntos em tantas outras atividades. Ele conduz os cultos de um modo bem diferente do que comumente se vê nas igrejas do Brasil. Por exemplo, ele não manda embora as crianças, ao contrário, prepara um sermão especial para elas primeiro e só depois conduz o sermão para os adultos. Na verdade, percebo que os adultos ficam com os olhos brilhantes, esperando o sermão dos pequenos.\nSei que tenho pecado por praticar uma cristandade inócua. Por exemplo: 338 pessoas foram assinadas no Brasil em 2012 por serem gays, lésbicas, travestis ou transexuais. Segundo Relatório Anual do Grupo Gays da Bahia (GGB), houve um aumento de mortes em 27% com relação ao ano de 2011 (266 mortes) e um crescimento em 177% nos últimos 7 anos; isso sem contar os casos que não foram denunciados como crime de homofobia. Ainda segundo o relatório do GGB, em 2012 ocorreu uma morte a cada 26 minutos no Brasil decorrentes da homofobia e uma dessas mortes foi de um rapaz que estava abraçado ao irmão e pensaram que ele era gay. Ah! Quanta parte tenho nesses crimes todos por minha passividade. Quanta brutalidade, meu Deus! E eu quieta.\nMas minha falta de indignação e o meu silêncio me faz cúmplice. Deus, perdoa-me porque pequei.\nQue por essas e outras crianças eu assuma meus pecados de frente e tenha a coragem de dizer todas as manhãs diante do espelho: Deus, perdoa-me porque pequei… E ajuda-me a converter meu coração e minhas ações cristãs sem hipocrisias e medos.


Pincel para Barbear em Madeira com Pelo Natural (1243) - Loja da Bela |Encontre os melhores produtos de beleza e maior variedade de marcas\nSANTA CLARA Pincel para Barbear com Pelo Natural em Madeira importado (1243)\nCódigo: 7897169212435 Marca: Santa Clara\nR$ 11,06 R$ 8,20\nO que considerar na escolha do pincel de barba? Assim como você faz uma extensa pesquisa a respeito do sabão de barbear, lâmina e o aparelho de barbear, o melhor pincel de barbear também exige um pouco da sua atenção para que a escolha seja a mais assertiva possível.\no material das cerdas importa, e muito, na maneira de fazer e espalhar a espuma. Em geral, elas são feitas com pelos de animais — como o javali ou texugo —, mas o pincel de barba com materiais sintéticos ou de origem vegetal está cada vez mais popular, já que não faz uso de produtos de origem animal;\nÉ importante destacar, também, que os produtos para o cuidado com a barba estão mais populares no país. Logo, convém dar uma boa pesquisada no mercado, já que mais marcas (nacionais e importadas) estão pipocando por aí. fonte: https://shortoandco.com/\nUm bom pincel de barba ajuda a espalhar melhor a espuma ou creme de barbear, ao mesmo tempo que massageia a barba, esfolia suavemente a pele e ajuda a levantar os pelos da barba, facilitando e maximizando o barbear. Os pincéis de pelos mistos são flexíveis e suaves.\nSANTA CLARA Pincel para Barbear em Madeira com Pelo Natural (1243) é indispensável na hora de conseguir uma espuma cremosa e homogênea. Além disso, seu atrito com a pele massageia, esfolia e levanta os pelos, facilitando e maximizando o barbear.\nComo cuidar do pincel de barba? Principalmente, por conta do aspecto das cerdas, você tem que manter uma rotina de cuidados com o seu pincel de barba. Sem isso, o material perde as suas principais qualidades e, com o tempo, você não vai obter o mesmo efeito das primeiras aplicações.\nPor isso, abaixo resgatamos uma série de cuidados para você conservar por muito tempo a qualidade e eficácia do seu pincel de barba. São eles:\nQuando trocar o pincel de barba? Por fim, tenha em perspectiva que o pincel de barba deve ser substituído — independentemente do tempo que você o tenha — quando as suas cerdas começarem a se abrir. Quando isso acontece, a elaboração de espuma é dificultada, bem como o resultado esperado. fonte: www.shortoandco.com/\nSANTA CLARA Pincel para Barbear com Pelo Natural com Cabo Plástico Importado (1244)\nR$ 10,87 R$ 7,99\nSANTA CLARA Pincel para Barbear de Pelo Misto e Cabo de Madeira Importado (671)\nSANTA CLARA Pincel para Barbear Luxo com Pelo Misto com Cabo em Madeira importado (1249)\n2x de R$ 6,17\nR$ 14,50 R$ 12,35\nou R$ 11,98 via Depósito


BLOG DO TOTINHA: Mais dois prefeitos confirmam apoio à pré-candidatura de Walter.\nMais dois prefeitos confirmam apoio à pré-candidatura de Walter.\nO deputado estadual Walter Alves (PMDB) continua conquistando apoios políticos para consolidar a pré-candidatura de deputado federal. Nesse sábado (7), o prefeitos Erço Paiva, de Arez, e Val Bezerra, de Senador Georgino Avelino, confirmaram o apoio ao líder peemedebista.\nA confirmação foi feita durante uma viagem de Walter ao município de Arez para participar da convenção do diretório municipal do partido. Os dois prefeitos explicaram que o apoio a Walter é uma forma de fortalecer o partido.\n"Walter tem nosso apoio. Ele é um grande deputado estadual. Ele terá nosso apoio e quando chegar o período de campanha, vamos às ruas para pedir votos para federal para que ele possa continuar trazendo benefícios para o povo do Rio Grande do Norte. Dessa vez, no Congresso Nacional", disse Val.\nNa convenção, Walter prestou contas do mandato lembrando dos projetos apresentados na Assembleia Legislativa como o Selo Boi da Terra, Saidinha de Banco, Poupança Fiscal, descontos no IPVA para carros com GNV e descontos em eventos para doadores de sangue.\nNeste domingo (8), Walter continua com a agente política pelo interior do Estado. Dessa vez, acompanhado do deputado estadual Hermano Morais, ele visitará o município de Florânia para reuniões com o grupo político do ex-prefeito Sinval Salomão.\nPostado por Totinha de Salete às 6/08/2014 09:43:00 AM


Introduzindo A Filosofia Da Religião 2021 // mmmoffice.com\nDeus em Análiseuma introdução à filosofia da religião.\nIntroduzir o estudante a alguns dos principais problemas e textos de filosofia da religião, com ênfase no pensamento moderno e contemporâneo, mas em diálogo com a filosofia clássica. O curso abordará os seguintes tópicos, divididos nas unidades abaixo: Unidade 1: O conceito de religião e. Com a presente obra pretende-se introduzir os leitores no debate contemporâneo sobre os problemas, teorias, argumentos, e conceitos da Filosofia da Religião. Portal do Professor - Introdução à Filosofia - Nesta atividade de introdução ao estudo da Filosofia os estudantes vão poder distinguir o pensamento filosófico do senso comum, estabelecendo relações com o seu cotidiano. Compreender o conceito de.\nDeus e religião na história da Filosofia 2 - Objetivos: Introduzir os alunos à reflexão na questão da religião e de Deus, a partir do pensamento de. Filosofia da religião: o pensamento do homem ocidental e o problema de Deus. Petrópolis, Vozes, 1989. BERGER, Peter L. O Dossel Sagrado. RELIGIÃO E ESTADO COMO DESENVOLVEDORES DE LEIS PARA O HOMEM. Como se pode ver claramente, na filosofia da religião de Kant existe, pois, duas vertentes que devem ser integradas. Uma delas, a oficial, referente a religião de favores e outra que trata da religião moral. Essa é a religião definitiva de Kant que se. Perguntamo-nos a respeito de deus, da alma, existência, das coisas e temos que nos satisfazer com respostas falhas, ou com frutos da própria razão, mera especulação. Temos de nos contentar com respostas que não têm garantia nenhuma de serem verdadeiras, da religião, teologia, filosofia, senso-comum, especulações. Filosofia medieval. O período medieval é marcado pela queda do Império Romano e a consolidação e disseminação do Cristianismo. A Igreja Católica pregava que o conhecimento vinha das verdades reveladas por Deus, e os conflitos entre fé e razão se estenderam para a Filosofia.\nA difícil relação da religião com a filosofia. considerado por eles como uma verdadeira profanação do caráter sacral da sociedade". Pio XI tenta introduzir o espírito da cristandade em pleno século XX retomando as alianças com o poder político e o poder eclesiástico. Para encontrar o sentido da vida, devemos procurar outra coisa para além da vida. Muitos procuram esse tal sentido da existência e também o sentido do ser humano, na sua essência íntima, fora da religião e das crenças religiosas. Porém, outros procuram-nos a partir dessas mesmas crenças. Na Alemanha, contudo, os estudos psicológicos da Religião se integraram muito mais numa Religionswissenschaft do que se constituíram em área autônoma. WULFF, 1985. Foi nos Estados Unidos que a Psicologia da Religião fugiu à órbita da Teologia ou da Filosofia e se caracterizou como empreendimento científico.\nFAZENDO PENSAR !PLANO DE AULA - INTRODUZINDO KANT.\nA Estética, também chamada de Filosofia da Arte, é uma das áreas de conhecimento da filosofia. Tem sua origem na palavra grega aisthesis, que significa "apreensão pelos sentidos", "percepção". É uma forma de conhecer apreender o mundo através dos cinco. lógico, a filosofia e história das religiões; e tive a honra de ser orientado pelo professor Rui de Souza Josgrilberg. O interesse pela hermenêutica e filosofia da religião surgiu na graduação e amadure-ce na pós-graduação. Escolhi Mircea Eliade como assunto para minha dissertação de Mes A tarefa da arte só pode realizar-se historicamente. Introduzindo a historicidade no interior da verdade, Hegel estabelece a primazia do divino e do inteligível. Incube ao filosofo, e não mais ao artista, a tarefa de reconciliar o espírito e o mundo. A filosofia é o momento. Embora tenha vivido nos últimos anos da Idade Antiga - que se encerrou com a queda do Império Romano, no ano de 476 -, Santo Agostinho 354-430 foi o mais influente pensador ocidental dos primeiros séculos da Idade Média 476-1453. A ele se deveu a criação de uma filosofia que, pela primeira vez, deu suporte racional ao cristianismo. A Filosofia Moderna vai enfrentar o prestígio que o pensamento de Aristóteles tinha e a supremacia da doutrina da Igreja, na Idade Média, e inaugurou um modo novo de conceber e compreender o conhecimento. O século XVII viu nascer o método experimental e a possibilidade de explicação mecânica e matemática do.\ncialmente a natureza de Deus, e introduzir o ramo da filosofia conhecida como filosofia da religião. Objetivos e conceitos-chave • Os alunos devem poder expressar o que acreditam sobre a natureza de Deus. • Os alunos devem entender quais as questões que estão sendo feitas na filosofia da religião. as perspectivas epistemológicas da filosofia da religião derivadas de Hume e popu lares, hoje, nos Estados Unidos. A segunda lição que a filosofia da religião pode tirar da ênfase peirciana no peso evolucionário da religião, é a importância dos estudos genéticos da religião, estudos de como ela se desenvolve através da história. Introduzir à perspectiva e aos métodos da filosofia da religião, distinguindo a mesma da teologia e das outras ciências da religião, em perspectiva histórica. 2. Apresentar alguns filósofos do século XX, que dedicaram parte da sua obra ao estudo da religião, em particular na. Evolução da Idéia de Universo. O conceito de universo, inseparável da história da religião, da filosofia e da ciência, teria percorrido três etapas, que podem eventualmente coexistir no contexto de uma mesma cultura, embora em cada contexto uma delas sempre prevaleça. 04/09/2016 · A filosofia patrística liga-se, portanto, à evangelização e à defesa da religião cristã contra os ataques teóricos e morais que recebia dos antigos. Seus nomes mais importantes foram Justino, Tertuliano, Orígenes, Clemente, Eusébio, Santo Ambrósio, São Gregório Nazianzo, São João Crisóstomo, Santo Agostinho e Boécio.\nentre religião e filosofia, de forma que, na terceira e última parte, e já em âmbito de considerações finais, é apresentado um abreviado panorama das recíprocas influências trocadas entre os dois campos de competência. Ainda na terceira parte, fez-se necessário introduzir um conciso capítulo que trata das definições dos termos. OBJETIVO: Introduzir à perspectiva e aos métodos da filosofia da religião, distinguindo a mesma da teologia e das outras ciências da religião, em perspectiva histórica. Apresentar alguns filósofos do século XX, que dedicaram parte da sua obra ao estudo da religião. Mas com a queda do feudalismo e o enfraquecimento da Igreja Católica, que impedia o nascimento de novas ideias, eclodiu o Renascimento, que abriu um mar de possibilidades para a filosofia política, introduzindo novos sistemas, novas ideias e novas tecnologias, que se aliavam a uma população em crescimento, às grandes navegações e outros.\nFilosofiao guia completo! - Stoodi.\n3 Como fechamento, pode-se confrontar as idéias do texto com as definições que foram registradas no quadro. O professor deve questionar sobre o que o texto os fez pensar ou se eles mudaram a opinião que tinham sobre o sentido da vida antes e depois da discussão do tema em classe. A filosofia da religio, ao contrrio da teologia, no fundamentalmente uma disciplina interior religio, mas uma disciplina que estuda a religio de um ponto de vista abrangente. Do mesmo modo que a filosofia da cincia e a filosofia da arte, a filosofia da religio no faz parte do objecto de estudo a que se dedica. Leyser, Kevin Daniel dos Santos. Filoso a geral e da religião. Indaial: UNIASSELVI, 2015. 406 p.: il. ISBN 978-85-7830-918-3. Teoria da religião, de Georges Bataille escrito em 1948, mas publicado postumamente, é um livro inclassificável. É ao mesmo tempo um livro de antropologia, de economia, de sociologia, de história da religião no singular. A religião é compreendida aqui em um movimento geral que abrange a totalidade da história da vida social. 10/07/2013 · Religião e seu Futuro Universidade de Harvard - Site oficial - Este portal oferece palestras técnicas em formato de vídeos educativos para introduzir a religião e seu futuro. Ciência, Magia e Religião: da Antiguidade ao presente UCLA - iTunes - YouTube - Este curso traça a evolução das crenças desde suas raízes na Antiguidade.\nO ideal que impulsionava o filósofo é a ordem moral: para ele a filosofia visa resolver o problema da vida, do sofrimento e da morte. Considerava que todas as religiões estão mortas, sendo necessário criar uma religião nova “A meu ver, a religião pode ser definida nesses termos: é a moral organizada. Neste sentido, a religião implica constelações de valores que constituem visões de mundo racionalmente consistentes através das quais os indivíduos podem orientar sua ação em todas as esferas da vida. Para Weber, a religião, longe de estar referida à continuidade da racionalidade prática Marx, enquanto racionalidade teórica e. Veja grátis o arquivo Filosofia da Religião - Urbano Zilles enviado para a disciplina de Filosofia Categoria: Outro - 47 - 27747957.\nObjectivos. O Mestrado em História e Cultura das Religiões tem como objectivo a formação científica de historiadores nesta área do saber. Pretende‐se introduzir os alunos no estudo das problemáticas que definem as grandes religiões históricas, e que determinaram o diálogo Oriente‐Ocidente, bem como o processo de formação da.


Presidente da federação de ciclismo diz que Rui Costa ficou aquém do esperado no Tour\nO presidente da Federação Portuguesa de Ciclismo (FPC), Delmino Pereira, considerou ontem que Rui Costa "não conseguiu atingir o seu grande objetivo" da temporada, após a desistência na Volta a França.\nÀ margem da assinatura do protocolo de cooperação entre as federações de ciclismo de Portugal e Timor-Leste, Delmino Pereira lamentou a desistência da prova por parte de Rui Costa, durante a 11.ª etapa Tour, que ligava Pau a Cauterets, afirmando que a prestação do corredor português, ao serviço da equipa italiana da Lampre-Merida, ficou aquém do esperado.\n"Lamento os resultados que ele se propôs a atingir durante a Volta a França não terem sido atingidos. Ficou um bocadinho aquém daquilo que a gente esperava e o próprio Rui Costa sabe que não conseguiu atingir o seu grande objetivo da época desportiva", afirmou.\nDelmino Pereira comentou a participação dos restantes portugueses na prova, considerando que "têm feito um papel aceitável", deixando claro que gostaria que um dos corredores ganhasse uma etapa.\n"Os restantes corredores portugueses na volta a França, o caso do Tiago Machado, do Nélson Oliveira e do José Mendes, têm feito um papel aceitável, não tanto como aquilo que desejávamos. Nós gostávamos que eles ganhassem uma etapa e que a bandeira de Portugal aparecesse várias vezes nos grafismos da Volta a França, o que não tem acontecido", concluiu.\npresidente da federação de ciclismo diz


6 MANEIRAS DA SUA EMPRESA SE DESTACAR ONLINE | Rush Vídeo\nVivendo a era da internet, muitos empresários e criadores de conteúdo perceberam que para cativar um cliente, não basta apenas oferecer a melhor oferta e nem mesmo vender o melhor produto. Pensando além da caixinha, é necessário que a empresa tenha uma presença online marcante. Neste artigo, você será apresentado a cinco soluções que auxiliam sua marca a atingir uma posição de evidência no mundo online.\n1 Invista em vídeos corporativos!\nUma ótima forma de se destacar e ser notado em um mercado de grandes tubarões, é através de vídeos corporativos. Abordar a informação de forma precisa é imprescindível para conseguir fazer um vídeo institucional de sucesso. Esta é a chance para sua empresa mostrar ao público seu potencial e o que a torna diferenciada de sua concorrência. Mostrar o dia a dia da companhia, processos de criação e bastidores também a aproxima de seu consumidor, facilitando a ponte entre seus clientes e abrindo portas para novas parcerias.\n2 Movimente suas páginas com frequência!\nAo alimentar seu público com um conteúdo assíduo, é garantido que ele verá a sua empresa como uma fonte de informação, ultrapassando a barreira comercial estabelecida com a venda do produto ou serviço. Ao criar um conteúdo “compartilhável”, a plataforma entende que a sua publicação possui um grau considerável de relevância e ganha um novo peso no algoritmo, que passa a distribuir seu conteúdo com mais eficiência, podendo alcançar o dobro e até o triplo de pessoas da rede – que poderão ser seus futuros clientes.\n3 Impulsione seu melhor conteúdo!\nSabe aquele post que recebeu maior interação e engajamento do seu público? Faça ele sair da bolha dos seus clientes com o impulsionamento nas redes sociais. Se o engajamento entre os seus seguidores já foi notório, há muitas chances de ser um sucesso entre outros usuários também. Através da ferramenta de impulso, o post será entregue para outros perfis semelhantes na rede, cativando novos clientes em potencial para o seu negócio. Esta é uma ferramenta paga e uma das mais tradicionais dentro das táticas de longo alcance de possíveis consumidores da sua marca.\n4 Incentive seus clientes a divulgarem o seu negócio!\nMesmo na era da internet, o boca a boca continua sendo uma das táticas mais confiáveis e convincentes na hora de adquirir um produto ou serviço. O cenário é o mesmo, o que muda é que a comunicação verbal passa a ser substituída no meio digital. Ao criar um ambiente “instagramável” ou ceder brindes e cupons de desconto para indicação, marcação da marca nas redes sociais e mencionar em publicações costumam ter um resultado muito positivo na divulgação da marca.\n5 Saiba chegar no seu cliente via e-mail!\nA sua lista de e-mails pode ser vista como uma espécie de garimpo, pois contém os leads que você pode converter em breve a seus clientes fiéis. Por isso, é muito importante ter uma lista muito bem organizada, preferencialmente em um software de marketing digital, para disparar e-mails de marketing com frequência. Seja divulgando seus produtos ou serviços, seja criando diálogo através de entrega de conteúdo informativo. Desta forma, você possui uma maneira alternativa de chegar até o seu consumidor sem depender do algoritmo das redes sociais. Lembrando que, por meio do inbound marketing, você pode captar muitos leads com um conteúdo exclusivo e expandir sua lista cada vez mais.\nE ai, gostou das dicas? Não esqueça de colocá-las em prática e contar para nós os resultados alcançados! Mais artigos, novidades e dicas como essas você encontra por aqui, semanalmente, no site da Rush.


Políticas Públicas no DF:\na participação da sociedade nos Conselhos\nA Comissão Justiça e Paz de Brasília realiza, no próximo dia 3 de junho, mais uma Conversa de Justiça e Paz do ciclo de 2019, com o tema alusivo à Campanha da Fraternidade deste ano, cujo objetivo geral é “estimular a participação em Políticas Públicas, à luz da Palavra de Deus e da Doutrina Social da Igreja, para fortalecer a cidadania e o bem comum, sinais de fraternidade”. De acordo com o texto-base da Campanha, políticas públicas são aquelas “ações e programas desenvolvidos pelo Estado para garantir e colocar em prática direitos.” Não há, pois, direitos efetivos se não estiverem consolidadas as políticas públicas que garantam a todos os cidadãos e cidadãs o seu exercício.\nInfelizmente, hoje estamos diante de um processo de enfraquecimento de muitas políticas públicas no Brasil, especialmente no campo social, com a diminuição acentuada dos seus recursos orçamentários em função do estabelecimento de um teto de gastos promovido pela Emenda Constitucional 95/16. A política pública de assistência social, responsável entre outras coisas pelos programas de transferência de renda aos mais pobres e pelos serviços de acolhimento e cuidado com os mais vulneráveis, é um exemplo de forte desconstrução, que se dá a partir da retração vigorosa e constante dos seus orçamentos, e o consequente corte de benefícios e serviços, além da diminuição do papel e do poder dos conselhos que atuam na elaboração e fiscalização da política na União, nos Estados e Municípios.\nPor isso, perguntamos: qual é o estado atual das políticas públicas no DF, especialmente as políticas sociais? Como estão funcionando os mecanismos de participação e controle social dessas políticas? De que maneira é possível acompanhar e auxiliar o trabalho dos conselhos de políticas públicas do DF, como os conselhos de educação, de segurança pública, de saúde e de assistência social, por exemplo?\nPara Conversar sobre este tema a CJP-DF convidou o Professor Gabriel Magno que é diretor do SINPRO-DF (coordenação de Políticas Sociais) e diretor da Confederação nacional dos Trabalhadores em Educação-CNTE (secretaria de assuntos jurídicos e legislativos)\nAssim, a CJP-DF reforça, pois, o convite para a Conversa de Justiça e Paz, no dia 3 de junho, às 19h, na Cúria Metropolitana, junto à Catedral. O evento terá transmissão ao vivo pelo perfil da Comissão Justiça e Paz de Brasília no Facebook e será veiculado posteriormente na programação da TV Comunitária de Brasília, canal 12 da Net.\n09/10/2018 cjpadmin 0\nAto Inter-religioso faz memória ao Índio Galdino Pataxó – 20/04/2017\n23/04/2017 cjpadmin 0\nDo Peru Profundo os Povos Indígenas Trazem de Suas Lutas pelo Bem Viver uma Proposta de Pacto para Renaturalizar os Direitos Humanos\n05/12/2019 cjpadmin 0


Logistica internacional - Trabalhos Prontos - 791 Palavras\nProf. Robson Danúbio\n4.1 – A Origem e o Conceito\n4. Os Termos do Comércio Internacional – INCOTERMS\nA Câmara de Comércio Internacional (CCI) criou regraspara administrar conflitos\noriundos da interpretação de contratos internacionais firmados entre exportadores e\nimportadores concernentes à transferência de mercadorias, às despesas\ndecorrentes dastransações e à responsabilidade sobre perdas e danos.\nIncoterms ou International Commercial Terms são termos de vendas\ninternacionais, publicados pela Câmara Internacional de Comércio (ICC),organização de caráter privado, sediada em Paris, França.\nSão utilizados nos contratos de comércio internacional (importação e exportação)\npara determinação dos custos, responsabilidades no transporte edemais serviços\nlogísticos entre a figura do comprador e do vendedor. Na prática dos contratos de\ncompra e venda de bens, permitem estabelecer, com exatidão, a divisão de tarefas,\nde custos e de riscosentre compradores e vendedores.\nOs Incoterms enquadram-se no âmbito dos costumes e práticas (lex mercatoria) que\nregulam o comércio internacional e são reconhecidos por quase todas\nadministraçõesaduaneiras do mundo. São utilizados como cláusulas contratuais\nestabelecidas previamente nos contratos de compra e venda de mercadorias\n4. Os Termos doComércio Internacional – INCOTERMS\n•Distribuição de custos\n•Local de entrega da mercadoria\n•Quem suporta o risco do transporte\n•Responsabilidade dos direitos aduaneiros\nExistem 11, esó se devem utilizar esses.\n-Para qualquer modalidade de transporte (terrestre, marítimo, aéreo e ferroviário),\n-Para transporte demercadorias via marítima ou fluvial:\n4.2 – Análise dos Incoterms\nExW (Ex Works) - A mercadoria é colocada à...\nAula tema2 Gestão de suprimenros Processo gerenciais Cunha, m. c., almeida, m. w.b. populações tradicionais e conservação ambiental, in cultura com aspas e outros ensaios. são paulo, cosacnaify, 2009 - fichamento Educação inclusiva Trabalho decente


Reflexões jurídicas acerca das repercussões do fechamento das escolas na saúde mental das crianças e adolescentes durante a pandemia da Covid19 ‹ Milc\noutros / 18 de setembro de 2020\n* Texto especial para o Milc de Melissa Areal Pires\nSegundo dados publicados no último dia 8 de setembro de 2020, em relatório produzido pela OCDE, o Brasil foi considerado um dos países com mais tempo sem aula durante a pandemia da Covid-19. A edição de 2020 do relatório Education at a Glance comparou dados de 46 países (38 membros da OCDE mais Brasil, China, Rússia, Índia, Indonésia, Argentina, Arábia Saudita e África do Sul) e constatou diversos obstáculos do país para promover a reabertura de escolas e universidades.\nPrevendo o impacto desse cenário na economia, o relatório da OCDE destaca que a suspensão das aulas representa perda de aprendizado, que reflete em perdas de habilidades e, consequentemente, há reflexo na produtividade. “O impacto relativo sobre o PIB pode ser de 1,5% em média até o final do século”, afirmou a OCDE.\nVerifica-se, portanto, a necessidade de um urgente diálogo entre autoridades educacionais e de saúde, em todos os níveis governamentais, para debater a reabertura das escolas e universidades, pontuando a OCDE que os benefícios inquestionáveis aos estudantes, à economia e às famílias gerados pela reabertura de escolas e universidades “precisam ser cuidadosamente ponderados com os riscos à saúde”.\nEm meio a essa realidade, foi sancionada, no último dia 27 de agosto, a lei 8991/2020, no âmbito do Estado do Rio de Janeiro, prevendo a possibilidade de opção pelo ensino remoto até a descoberta da vacina ou medicamento eficaz contra a Covid-19, valendo tanto para as escolas da rede pública quanto da rede privada.\nÉ nítido que a promulgação dessa lei é reflexo do medo de que, com o retorno das aulas presenciais, estudantes sejam obrigados à exposição à contaminação, o que colocará em risco sua própria saúde e a de seus familiares, bem como contribuirá para nova onda de contágio. Assim, essa lei foi promulgada com o objetivo de garantir, no caso de retorno presencial das aulas, a segurança dos profissionais da educação e dos alunos e, ao mesmo tempo, não prejudicar o aluno que não deseja se expor e que tem o direito de receber ensino adequado.\nA partir dessa lei, as escolas públicas e privadas do Estado do Rio de Janeiro, que decidirem retomar as atividades letivas presenciais ou adotar regime de rodízio ou similar, ficam obrigadas a garantir a opção por atividades de ensino e de aprendizagem remotas, até que seja oficialmente disponibilizada vacina ou medicamento, comprovadamente eficaz, contra a Covid-19.\nA lei também prevê que o poder público tome todas as providências necessárias para viabilizar, na rede pública, as condições para que os alunos que comprovadamente não disponham de recursos tecnológicos, possam, de fato acompanhar as aulas remotas e possam usufruir da opção que foi garantida por lei. A segunda previsão normativa relevante é a de que a escola deverá assegurar, aos profissionais da educação, programas de formação continuada sobre temas e metodologias relacionados ao processo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meios remotos.\nA lei 8991/2020 também prevê que os conteúdos ministrados em atividades remotas de ensino sejam idênticos ou, no mínimo, equivalentes aos conteúdos ministrados em aulas presenciais, inclusive quanto ao material pedagógico. Prevê, também, que as atividades de avaliação sejam implementadas através de plataformas digitais, com base em provas, testes ou outras formas de exame, realizados em tempo real ou não, de acordo com as diretrizes pedagógicas fixadas pela instituição de ensino.\nA promulgação desta lei representa mais uma tentativa de adequação do sistema educacional à realidade imputada, pela pandemia da Covid19, às crianças e adolescentes. São diversos os aspectos e pontos de vista a serem debatidos em virtude da promulgação da lei. Concentrarei, nesse momento, a avaliação dos questionamentos sobre retomada de aulas presenciais e ensino remoto sob a perspectiva da saúde mental das crianças e adolescentes que estão, desde março de 2020, privados da participação de encontros presenciais e com amigos, privados das aulas adequadas, das práticas esportivas coletivas e de outras atividades fundamentais para o seu desenvolvimento e bem-estar.\nA Constituição Federal do Brasil prevê, no artigo 227, ser dever da família, da sociedade e do Estado a seguridade, à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Nossa Carta Magna também prevê, no art. 196, que a saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.\nA covid-19 mudou de forma muito drástica o cotidiano da vida de toda a humanidade, especialmente das crianças e adolescentes, impactando suas rotinas e as redes de apoio e proteção que sempre estiveram à disposição para protegê-las, por força dos mandamentos constitucionais acima mencionados.\nA quarentena e o fechamento das escolas foram motivo de estresse para pais e responsáveis e, segundo a Nota Técnica “Proteção da Criança durante a Pandemia do Coronavírus”, emitida pelo The Alliance for Child Protection in Humanitarian Action, grupo interagências de nível global liderado pela UNICEF que se concentra no estabelecimento de padrões e na prestação de apoio técnico e orientação aos atores no campo da proteção da criança em cenários humanitários, a realidade de distanciamento social escolar tornou as nossas crianças mais vulneráveis à violência e ao sofrimento psicológico.\nA humanidade ainda busca alternativas seguras e legais para minimizar as graves consequências para a saúde mental das crianças e adolescentes que estão sendo marginalizados e discriminados, especialmente aqueles cujos pais ou responsáveis não tiveram com quem contar e precisaram parar ou reduzir o tempo dedicado ao trabalho, ou ainda aquelas cujas famílias já são socioeconomicamente excluídas, as quem vivem em condições de extremo risco e as crianças com algum tipo de deficiência.\nA lei estadual tratada nesse artigo, que autoriza os pais a optarem pelo ensino remoto até a descoberta da vacina ou medicamento eficaz contra a Covid-19, é uma dessas alternativas, pois, ao mesmo tempo em que tenta controlar a propagação da doença, privilegia medidas que contribuam para a proteção integral das crianças e adolescentes, embora certamente não resolva de forma definitiva o problema da garantia constitucional de acesso a educação durante a pandemia, vez que são muitas as dificuldades de implementação de ensino remoto de qualidade, bem como não deverá significar imediato restabelecimento da saúde mental, tanto dos profissionais da educação, quanto dos alunos, abalada por tanto tempo de isolamento social e afastamento do ambiente escolar.\nO relatório “Acessibilidade do aprendizado remoto”, do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), divulgado no último dia 27/8/2020, concluiu que 3 em cada 10 crianças em idade escolar, especialmente aquelas em idade pré-escolar, estão sem acesso ao ensino remoto durante a pandemia. Esse índice representa 463 milhões de crianças em todo o mundo, desde a pré-escola até o ensino médio, sendo certo que a maior parte (72%) é de famílias pobres.\nSegundo a entidade, o fechamento das escolas atingiu 120 milhões de crianças em idade pré-escolar (70%), as quais, infelizmente, não foram privilegiadas pela superação dos desafios e limitações do ensino online.\nNo ensino fundamental, aproximadamente 1/3 dos estudantes dos primeiros anos deste ciclo (217 milhões) e 24% (78 milhões) dos estudantes do ciclo final estão sem educação formal adequada.\nOs prejuízos para os estudantes do ensino médio foram proporcionalmente menores: 48 milhões de adolescentes (18%) não tem acesso aos recursos tecnológicos fundamentais para o ensino remoto.\nEnquanto isso, para que leis como essa do Estado do Rio de Janeiro saiam do papel e representem, de fato, garantia de resguardo do direito à educação de nossas crianças e adolescentes, é preciso superar diversos obstáculos, tais como, por exemplo, a ampliação do acesso a dispositivos eletrônicos, como computadores ou telefones celulares, e de conexões de internet, especialmente em áreas pobres e rurais. Ainda que superado esse primeiro obstáculo, há que se enfrentar outro desafio, pois, mesmo com ensino remoto e com acesso a tecnologia e a todas as ferramentas dentro de casa, há outras realidades domésticas que dificultam o aprendizado de forma remota bem como há a necessidade de superação da natural dificuldade de adaptação a esse novo tipo de aprendizagem, o que afeta sobremaneira a saúde mental dos alunos.\nSão muitos os desafios para implementação de um ensino remoto de qualidade, para a reabertura segura das escolas e para a recuperação da saúde mental dos alunos. Por esta razão, especialistas orientam que os governos e autoridades estejam atentos à taxa de contaminação e priorizem a reabertura das escolas e a retomadas das aulas presenciais de acordo com a redução dessa taxa. Enquanto a reabertura segura não é possível, a recomendação mais efetiva é a construção de um planejamento de atividades e estratégias para recuperar a aprendizagem perdida, incluindo as atividades via ensino remoto que visem o fortalecimento do sistema educacional, que necessita, urgentemente, se adaptar aos novos tempos.\nJá é de conhecimento pelos governos, autoridades e instituições o enorme custo social da falta de implementação de políticas públicas emergenciais e adequadas no sistema educacional durante a pandemia da Covid19, em face da realidade inevitável de isolamento social, ameaça a vida e perdas econômicas. Tal cenário é desolador em virtude dos graves reflexos na saúde mental da população e, consequentemente, nas economias e sociedades nas próximas décadas, representando, segundo especialistas, uma segunda onda da pandemia.\nDestaco a relevância da cartilha elaborada por pesquisadores do Centro de Estudos e Pesquisas em Emergências e Desastres em Saúde Cepedes/Fiocruz, a qual destacou, dentre as reações emocionais e alterações comportamentais frequentemente apresentadas pelas crianças durante a pandemia, a dificuldade de concentração, a irritabilidade, o medo, a inquietação, o tédio, a sensação de solidão, as alterações no padrão de sono e alimentação.\nA cartilha traz, ainda, orientações para o cuidado e atenção com crianças e adolescentes nos novos tempos: “antecipando as preocupações e cuidados advindos do término da quarentena, é recomendado considerar que a possibilidade de transmissão do vírus não cessará, apenas se reduzirá o impacto quantitativo da onda de transmissão, o que faz necessário que a retomada da rotina, do trabalho e dos serviços de atenção à saúde seja planejada”.\nOs pesquisadores alertam sobre a importância de acolher e trabalhar, com as crianças e adolescentes, de forma ampla, o assunto “pandemia”, promovendo debates sobre que foi vivido durante o período de distanciamento social, sobre os efeitos que eventualmente podem ainda persistir, tais como tristeza, medo da morte ou outras preocupações, destacando-se a relevância da criação de um novo ambiente de convívio para essas crianças e adolescentes que privilegie o compartilhamento de experiências de resiliência, solidariedade e compaixão.\nÉ preciso, desde já, agir para minimizar os efeitos da “maior interrupção na educação da história da humanidade”, conforme afirmou o secretário-geral das Nações Unidas, António Guterres, no último dia 04/08/2020, destacando, ainda, que o fechamento das escolas afetou mais de 1 bilhão de estudantes e, por fim, alertando que o mundo enfrenta “uma catástrofe geracional que poderá desperdiçar um potencial humano incalculável, minar décadas de progresso e exacerbar desigualdades enraizadas”.\nPor tudo isso, medidas que privilegiem a dignidade da pessoa humana (princípio estruturante de todo o ordenamento jurídico brasileiro), previsto no art. 1, III da Carta Magna, e que representem, de fato, garantia de proteção dos mais vulneráveis, do direito à saúde, à vida e à educação, precisam ser tomadas pelas autoridades para minimizar o prejuízo de todos, especialmente de quem, dentre tantas dificuldades que não escolhem faixa etária, são mais vulneráveis no aspecto da educação: as crianças e adolescentes. Embora a taxa de mortalidade nessa faixa etária seja menor em comparação a outros grupos, como adultos e idosos, é preciso considerar que todas as crianças e adolescentes estão suscetíveis aos impactos psicossociais da pandemia. Algumas crianças e adolescentes são mais vulneráveis que outros, a depender de suas experiências de vida, o que deve chamar mais ainda a atenção dos profissionais da saúde e da educação, que lidam diariamente com oportunidades de transformação da rotina escolar.\n(*)Melissa é advogada graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Pós Graduada em Direito do Consumidor e Direito Aplicado aos Serviços de Saúde, pela Universidade Estácio de Sá, com atuação profissional voltada para o Direito Médico e da Saúde e Direito do Consumidor. Conselheira da OAB/RJ – Subseção Barra da Tijuca. Presidente da Comissão de Direito Médico e da Saúde da OAB/RJ – Subseção Barra da Tijuca/RJ. Membro da 1ª Turma do Tribunal de Ética e Disciplina da OAB/RJ. Colaboradora do programa “Reclamar Adianta”, com transmissão pela Rádio Bandeirantes AM 1360. Colunista do programa “Política Sem Rodeios”, com transmissão pelo Facebook e YouTube. Palestrante. Sócia fundadora do Areal Pires Advogados Associados.\nTags: adolescentes covid-19 crianças educação escola melissaarealpires pandemia pergunteaespecialisa\nquarentena substantivo feminino período de 40 dias Nossa quarentena já extrapolou em muito o período de 40 dias....


My Mundo: O Espetacular Homem Aranha...\nOi galera, hoje eu fui assistir ao novo filme do Homem Aranha, confesso que fui um pouco receoso já que quando criança, o Homem Aranha era o herói que menos me encantava, mas eis que surge um novo fã dele!\nO filme recomeçou a historia 100% do zero, oque foi muito legal já que eles deram um pouco mais de "ação" nos fatos.\nEu sempre achei Peter Parker um grande bobão, só que nesse filme conseguirão dar um ar de "nerd descolado". Ele é bom nos estudos, e inversamente ruim com as garotas. Mas ele tem o lado irônico, engraçado e vingativo sem falar do lado corajoso oque o faz um personagem muito interessante.\nO legal dessa produção é que ela permite ao espectador comum cair na teia do personagem sem muitas dificuldades e junto com ele. Num piscar de olhos, o roteiro cerca você de mistérios que envolvem o desaparecimento dos pais e a amizade deles com o tal cientista. Claro que existem situações que precisam ser resolvidas rapidamente, mas é inegável que as angústias de um adolescente. Um dos pontos altos, por exemplo, são os toques de realidade neste ambiente fantasioso, com o Aranha se ferrando (sem duplo sentido) diversas vezes ao longo da história. Além de cumprirem a função de aproximar o imaginário do real ao mostrar um herói machucado, porque convenhamos, nunca vi um herói ter machucado...\nEnfim, o filme é ótimo. Tem desde momentos engraçados a momentos de terror. Vale a pena!\nJúlia Zan julho 20, 2012\nNossa, disse que é muito bom msm!!!! Eu tô louca pra assistir!!!!\nLarissa julho 21, 2012\nAdoro quadrinhos e etc,e estou louca para ver esse filme.Meu irmão quer que eu o leve, mas por enquanto o meu orçamento anda baixo. Triste ç.ç\nItalo Augusto julho 21, 2012\nEuri de orçamento baixo HASUHUAS\nlá vai eu comentando onde não deveria\nnão sei se fico com um pé atrás ou ansiosa.\neu gostei dos últimos filmes. e tenho ouvido tanto coisas ruins quanto boas desse. só assistindo pra ver a "pegada" que deram...\nNa verdade é muito relativo, porque ele volta ao começo. É 100% diferente dos outros filmes, ou seja, tem gente que prefere os outros\nAndy Reis Elcimar julho 21, 2012\nTive a oportunidade de assistir esse filme ontem, mas minha criança interior preferiu A Era do gelo 4, que por falar nisso é muito bom! Porém terça-feira (Meu niver) Pretendo sim, assistir esse filme, afinal, Italo, todos os blogs bons que conheço já assistiram e estão falando loucamente desse filme nos seus blogs! kkkkk. Acho que o Acesso Permitido não pode ficar de fora! kkkk Bom, pelo o que li aqui no My Mundo,o filme vai começar a história do 0, o que acho que vai ser estranho para mim, por que não consigo imaginar tudo acontecendo de novo, já que vi a triologia antiga completa e gravei ela na minha cabeça!\nEu fui assistir esse filme e acabei assistindo madagascar, mas tudo bem, acho que outro dia vou para assistir ele!\nConfesso que eu tambem fiquei com vontade de assistir A Era do gelo 4 KKKK\nLele Fernandes julho 21, 2012\nAchei o filme muito bom e o 3D mto bem feito. Não curti mto o Andrew de Peter Parker, mas ele ficou bem como Homem-Aranha (meio controverso isso), mas é legal de qualquer modo, bem legal.\nNa boa,,, gotava mais dos outros filmes\nCda um tem sua opniao\nWendyel julho 22, 2012\nAchei que o personagem ficou muito melhor desenvolvido, mostrando o seu lado humano, pois em vários momentos ele demonstra a falta de habilidade com a força. E bem mais real, porque ele não simplesmente sai atirando teia, ele cria o mecanismo para isso.\nE além do mais, segue as H.Q. com mais proximidade do que os filmes anteriores.\nJEFF BOLTON | ECLETICUS julho 22, 2012\nFilme mto show, estou louco pra assistir. *-*


Simulados Vigia Questões vigilante concursos | concursosnobrasil\nConcursos > Questões > Vigia\nPrepare-se com questões de Vigia\n(CONSEL - 2016 - Câmara de Cabreúva/SP - Vigia) - Em 2015 foi aceito pelo Presidente da Câmara dos Deputados a admissibilidade de crime cometidos pela então Presidente Dilma Rousseff. Após muitas controvérsias e interferências do Supremo Tribunal Federal, a Câmara dos Deputados nomeou uma Comissão que verificou a procedência ou não dos fatos denunciados – o que levou a votação do pedido de impeachment em 17 de abril deste ano. O Presidente e Relator do Processo de Impeachment na Câmara foram, respectivamente:\nRodrigo Janot e José Eduardo Cardoso.\nEduardo Cunha e Michel Temer.\nRogério Rosso e Jovair Arantes.\nBenedito de Lira e Antônio Anastasia.\n(Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Pirapozinho/SP - Vigia) - Observe a frase: “Vendo o corvo com o queijo, a raposa logo começou a matutarum jeito de se apoderar do queijo.” O que significa a palavra em destaque?\nAgir, colocar em prática.\nMentir, enganar, dissimular.\nPensar, projetar metas, criar estratégias.\n(Crescer Concursos - 2017 - Prefeitura de Itainópolis/PI - Vigia) - Se a cada, hora extra uma empresa paga R$ 25,00, quantas horas extras deverá um empregado trabalhar para receber R$ 675,00 só com horas extras?\n(REIS & REIS - 2015 - Prefeitura de Catuji/MG - Vigia) - O gentílico de Catuji/MG é:\n(IOPLAN - 2016 - Prefeitura de São Domingos/SC - Vigia) - O uso dos equipamentos de proteção individual (EPI) deverá ser adotado após a seguinte situação:\nTentativa de eliminar os riscos do ambiente em que se desenvolve a atividade.\nOcorrência do primeiro acidente de trabalho injustificado.\nFuncionamento há mais de cinco anos da empresa ou entidade.\nAcidentes ou incidentes frequentes com a equipe de trabalho, ocasionando ou não doenças do trabalho.\n(IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Ouricuri/PE - Vigia) - A postura profissional é formada por aspectos como conduta ética, hábitos, habilidades, competências, conhecimentos e comportamentos. Sobre essa postura é INCORRETO afirmar:\nEvite conversar ou rir muito alto, pois isso pode atrapalhar os colegas que trabalham ao seu lado.\nSaiba esperar as pessoas concluírem as idéias para depois expor as suas. Escute com atenção e tranquilidade todas as opiniões, sem levantar polêmicas ou conflitos desnecessários.\nSempre cumpra prazos e horários.\nCondicionar o comportamento, mostrando controle sobre as situações difíceis, ouvir e sempre replicar.\nSaiba identificar quais brincadeiras são saudáveis, o momento propício de fazê-la, e quem é receptível à elas, para evitar constrangimentos.\n(Crescer Concursos - 2017 - Prefeitura de Itainópolis/PI - Vigia) - Assinale a alternativa que apresenta a postura CORRETA do Vigia no ambiente de trabalho.\nManter o corpo reto, a cara fechada e a cabeça baixa.\nManter o corpo reto, a cabeça baixa e os braços cruzados.\nManter o corpo reto, a cara fechada e os ombros erguidos.\nManter o corpo reto, os ombros e braços para trás e a cabeça. erguida.\n(CONSEL - 2016 - Câmara de Cabreúva/SP - Vigia) - A partir do texto, percebe-se que a estadia dos avós era demorada por conta:\nDa avançada idade deles.\nDa longa e desgastante viagem.\nDos altos custos das viagens.\nPor folga e comodismo dos velhos.\n(IOPLAN - 2016 - Prefeitura de São Domingos/SC - Vigia) - O furto comum - ou seja, subtrair para si ou para outrem coisa móvel de patrimônio alheio -, durante o dia, pode gerar pena de reclusão máxima de:\n(IMA - 2016 - Prefeitura de Redenção do Gurguéia/PI - Vigia) - Uma cidade A é distante 8 km de outra cidade B. Um motorista saiu da cidade A em direção a B e percorreu 5/10 do trecho quando seu carro sofreu uma pane. Não tendo nenhum outro socorro, o motorista resolveu ir até a pé em busca de socorro. Nesse caso, qual a melhor saída para o mesmo ao buscar ajuda?\nVoltar à cidade A.\nContinuar até a cidade B.\nVoltar à cidade A ou ir até a cidade B.\nContinuar à cidade A.


Quem rapa o tacho?: Azeite aromatizado com alecrim, alho e pimenta\n0.5 l azeite extra virgem\n2 hastes de alecrim seco\n1) Pode usar frascos com tampa ou garrafas. Antes de tudo, deve esterilizar o recipiente e a tampa. Coloque-os numa panela, cubra com água e leve a ferver durante 20 minutos. Depois, deixe escorrer e secar.\n2) Num tachinho, leve o azeite ao lume até aquecer, mas não deixe ferver. Desligue o lume e junte o alecrim, os alhos com casca ligeiramente esmagados e os grãos de pimenta, alguns deles esmagados. Deixe arrefecer e verta tudo para o recipiente. Tape e guarde.\nDica: Sirva como entrada, com pão torrado para molhar no azeite.Experimente barrar o pão com um pouquinho de tomate fresco depois de o torrar.\nCoisas e Coisinhas 24 de março de 2014 às 18:49\nAdoro azeites aromatizados :) Neste Natal passadoo, fizeram parte dos meus cabazes com vários produtos caseiros que ofereci aos amigos e família e foram um sucesso :)\nQuem rapa o tacho? 24 de março de 2014 às 22:12\nÉ verdade, Vânia. São uma ótima oferta e ficam muito bonitos na cozinha, são decorativos.


Banco do Empreendedor de Mandaguari ultrapassa R$ 1 mi em operações\nA unidade de Mandaguari do Banco do Empreendedor realizou R$ 1.086.602,40 em operações de financiamento até setembro último, o que a coloca em primeiro lugar entre as unidades da região de Maringá e em 7º em todo o Estado. A informação foi repassada pelo próprio órgão à responsável pela unidade local, Marcela Jesus da Rocha, que vem realizando um excelente trabalho junto ao micro e pequeno empreendedores locais.\nEm nove meses o Banco do Empreendedor de Mandaguari já superou as operações de todo ano de 2016, que totalizaram R$ 972.877,00. Segundo Marcela, “somente até setembro último foram beneficiados 24 trabalhadores, com 10 familiares envolvidos e gerada expectativa de 31 novos empregos”.\nO comércio lidera o ranking de financiamentos, com 66,67% das operações, seguido de outros serviços (21,5%) e indústria (11,83%). Pessoas jurídicas representam 81,72% das operações, enquanto as pessoas físicas responderam até setembro por 18,28%.\nPara se ter uma idéia da amplitude de atendimento do Banco do Empreendedor, foram financiados nesse período ramos como casas de festas e eventos, cabeleireiros, manicures, armarinhos, corretores e agentes de seguro, cultivo de uva, atividades paisagistas, cultivo de milho, estacionamento de veículos, fabricantes de calçados e outras dezenas de atividades.\n• PESSOAS FÍSICAS que estão iniciando um empreendimento ou que já exercem uma atividade produtiva, mas ainda não formalizaram o negócio, seja como empreendedor individual ou empresa, que tenham faturamento bruto anual de até R$ 360.000,00 (trezentos e sessenta mil reais), e que precisem investir para iniciar, melhorar ou ampliar o empreendimento.\n• PESSOAS JURÍDICAS que já possuam um negócio formalizado, com faturamento bruto anual de até R$ 360.000,00 (trezentos e sessenta mil reais), e que necessitam de financiamento para melhorar ou ampliar as atividades e a produção;\nOs valores financiáveis dependem da finalidade do financiamento e do tempo de atividade do empreendimento.\nO Bando do Empreendedor funciona na Agência do Trabalhador de Mandaguari, localizada na Rua Manoel Antunes Pereira, 837, centro. Telefone: (44) 3233-3132.


[Free] Jogos de Graça!\nPSP-NEWS - PS4, PS3, PS VITA e PSP » Tópicos a serem movidos » REFLEXÕES E OPINIÕES » [Free] Jogos de Graça!\n1 [Free] Jogos de Graça! em Sab 27 Nov - 20:55:15\nPontos : 17084\nVou-vos ser sincero, o verdadeiro titulo deste tópico é [Videogame Designer] Terry Cavanagh. Mas obviamente que pouca gente iria estar interessada em ler um tópico com esse nome. Daí o nome dado ao tópico! lol\nUma vez que já ca estão aproveitem, porque a verdade é que há mesmo jogos de graça!\nTerry Cavanagh é um Designer de Videojogos, que é bastante conhecido pelos seus jogos. E também pelo facto de ele os ter para download gratuito no seu website!\nMuitos de voçes provavelmente não vão achar grande piada aos gráficos dos jogos, e a verdade é que muitos dos jogos dele tem gráficos que parecem os das consolas da Atari dos anos 70! Mas tivesse este Designer criado jogos nessa altura e estes seriam provavelmente os 'Mario' e 'Pac-man' que nos hoje conhecemos(analogia)!!\nEm termos de Gameplay, os jogos criados por Terry Cavanagh na sua maioria tem mecânicas extremamente simples. Mas é impressionante como mecânicas tão simples podem ser exploradas para criar jogos tão complexos!\nIsto, e a própria qualidade dos jogos, tornou-o bastante bastante conhecido no mundo dos videojogos, chegando a ter reviews do seu jogo VVVVVV em sites como kotaku.com e ign.com, jogo este que venceu Fun/Compelling Award do Festival Internacional de Jogos Independentes chamado INDIECADE. E jogo este também que ja levou Terry Cavanagh a ser chamado de 'Genio'!\nNick Robinson @ bytejacker.com escreveu: Honestly, it’s very difficult to come away from this game thinking that Cavanagh is anything less than a game design genius.\nEste jogo (VVVVVV) está disponivel para Mac e PC através da Steam ([Você precisa estar registrado e conectado para ver este link.]) por 4.99€ ou através do proprio síte do jogo ([Você precisa estar registrado e conectado para ver este link.]) por 3.91€!\n(Antes de comprar, vão ao site ou a steam e saquem o demo, para terem a certeza de como o jogo é bom....e dificil!)\nFalei em jogos de graça no inicio, e ainda só mostrei o que se paga, eu sei, eu sei...já la vamos!\nEste é o site oficial dele! Aqui podem encontrar 10 jogos, 9 dos quais são completamente de graça, seja para jogar no Browser ou para fazer o Download!\nOs jogos tem variados estilos como, Aventura, Exploração, Puzzle, Shoot'm up, Reação, etc.\nE estão quase todos disponíveis para correr em PC, Mac e Linux!\nAinda não experimentei os jogos todos dele, por isso vou falar-vos apenas dos 2 que ate agora achei mais interessantes!\nEste foi o primeiro jogo do Terry Cavanagh que eu joguei. A primeira coisa que voces vão reparar é que os graficos são extremamente minimalistas, são graficos que provavelmente podiam ser gerados por uma Atari 2600!\nE o Gameplay Mechanics é extremamente simples, apenas andar, saltar e disparar!\nMas digo-vos uma coisa, antes deste jogo, nunca imaginei que uns gráficos destes conseguissem transmitir semelhante mensagem/conceito! Certamente revolucionario. Muito devido ao Som que acompanha o Jogo devo dizer, também.\nNão queria entrar em detalhes em demasia, pois se o fizesse iria fazer spoiler, e não vos quero estragar o final.\nSó vos digo aquilo que é a minha interpretação do jogo, pelo que eu vejo, nos somos um personagens que entra no que parece ser o Inferno, para resgatar a alma da nossa amada, coisa que apos fazermos, temos que regressar ao ponto inicial sem nunca olhar para tras (daí o nome!).\nNada como passar o jogo por voces mesmos! Aqui fica o Link:\nQuem conseguir passar o jogo, que diga a sua interpretação do final do jogo(em spoiler, para não estragar o jogo para outros Users)!!\nEste jogo tem um Gameplay Mechanics ridiculamente simples!! O únicos movimentos são, andar para a frente e para trás, e a habilidade de poder alterar a gravidade para cima ou para baixo. E provavelmente é isso que faz dele um jogo genial, pois esta mecânica simples é usada ao máximo, proporcionando imensos puzzles diversificados.\nDevo dizer que o pouco que joguei do VVVVVV(Os dois primeiros níveis) já deu para perceber que o jogo vai ter partes que são extremamente difíceis! A sorte é que não há vidas, ou seja, morre-se e volta-se ao ultimo Check-Point. Mas sempre que se morre, o jogo contabiliza as nossas mortes, e podem crer, não vão ser poucas! Este é que é o verdadeiro jogo para ver quem conseguiria 'zerar' sem perder uma unica vida!!\nDevido à dificuldade do jogo, alguns puzzles podem ate levar a momentos de frustração!\nTal como o Don't Look Back, um dos pontos que ajuda bastante a criar o ambiente do jogo é a musica, e o VVVVVV tem uma boa coleção de musicas psicadelicas ao estilo 8 bit!\nAnyway, chega de lerem, vão a este site, e saquem o Demo, certamente que não se vão arrepender!!\nE quem depois tiver interessado pode comprar o jogo completo por 3.91€!\nPara quem costuma dizer que os jogos são caros demais, aqui esta a vossa oportunidade de mostrar à industria que o que é barato vende! E alem disso, estamos a ajudar um criador de jogos que nos tras quase todos os seus títulos de borla!! =D\nVejam também os outros jogos dele e digam o que acham deles!\n2 Re: [Free] Jogos de Graça! em Sab 27 Nov - 22:34:17\nNunca pensei que houvesse jogos tao simples mas tao complexos ao mesmo tempo\nObrigado por nos informares\n3 Re: [Free] Jogos de Graça! em Sab 27 Nov - 22:45:33\nPontos : 9465\naquele do inferno parece potente\n4 Re: [Free] Jogos de Graça! em Sab 27 Nov - 22:55:22\nPontos : 22306\nJá joguei o Don't look back, achei bom o método como envolve uma pessoa no jogo com tanta simplicidade. A banda sonora também está demais.\nIsto faz lembrar o Mito de Orfeu, ele vai ao Inferno buscar a sua amada mas é proibido de olhar para trás durante o regresso.\n5 Re: [Free] Jogos de Graça! em Sab 27 Nov - 23:06:52\neu ja passei o vvvvvv todo mas ja nao me lembro do final, tem uma boa historia ,a jogabilidade esta 5* , eu gosto de jogos 8 -bits e dificies\nedit: quem quiser posso arranjar o jogo. PM me\n6 Re: [Free] Jogos de Graça! em Dom 28 Nov - 0:42:52\nThanks pessoal. Ainda bem que curtiram!\ncsmaster escreveu: Já joguei o Don't look back, achei bom o método como envolve uma pessoa no jogo com tanta simplicidade. A banda sonora também está demais.\nExacto, eu quando andei a pesquisar sobre isto vi tópicos de gente que falava sobre esse mito, mesmo nos comentarios do site dele. Mas desconhecia o mito, mas penso que seja mesmo nisso que o jogo é inspirado.\nEu a primeira vez que joguei fiquei chocado com o final, adorei o jogo! O facto de ele quando volta, vê-se a ele proprio a olhar para o tumulo da amada. A minha interpretação foi que ele quando começa a sua aventura pelo inferno a dentro, é apenas a sua alma que vai, ou seja, ele morre no inicio do jogo.\nProvavelmente se ler a historia do Mito de Orfeus ficarei mais elucidado quando ao significado do final.\ntenico escreveu: eu ja passei o vvvvvv todo mas ja nao me lembro do final, tem uma boa historia ,a jogabilidade esta 5* , eu gosto de jogos 8 -bits e dificies\nEu estou agora a jogar, estou na parte que tenho que levar o Verdigris por umas plataformas... mas empanquei numa cena que tem 3 plataformas que se mexem...lol\nuhu.. ja salvei toda a gente... mas estou agora numa parte bueee lixada depois de salvar o ultimo.. que filme..\njá agora, conseguiste apanhar todos os trinkets?\ntenico escreveu: edit: quem quiser posso arranjar o jogo. PM me\nOh pah, tu és livre de fazeres o que queres, mas este designer, dá-nos os jogos dele de borla, e pelo unico que pede dinheiro, pede apenas 4€...queres assim tanto estar a ajudar o pessoal a roubar o unico jogo pelo qual o Terry Cavanagh pede uns trocos?\n7 Re: [Free] Jogos de Graça! em Dom 28 Nov - 13:31:36\nPontos : 16859\nEstá-me cá a parecer que o vvvvvv me cativou, acho que vai ser daqueles jogos que vou ter os meus amigos ao lado a ver quem é que consegue passar aquele nível que me já está enervar.\nMuito sinceramente é destes tipos de jogos que mais me metem pica a jogar, do género não me dar por vencido enquanto não conseguir chegar ao fim!\nBoa partilha rockix!\n8 Re: [Free] Jogos de Graça! em Ter 30 Nov - 18:37:26\nVou exprimentar o "Don´t Look back"\nO jogo pode ter um "Enginne" simples mas eu acho que tem uma jogabilidade extrema.\n9 Re: [Free] Jogos de Graça! em Ter 30 Nov - 19:02:57\nja tou a jogar o VVVVVV e recomendo,e é um espectaculo\n10 Re: [Free] Jogos de Graça! em Qua 1 Dez - 3:53:12\nPassei o jogo!!! =D\nAltamente o jogo, consegui passar e só me faltam para ai 4 ou 5 Trinkets!\nMas o melhor ainda é que tudo é que consegui passar a parte mais difícil do jogo!!!!\nLol Foram perto de 300 mortes para conseguir isto!! Que festa que fiz quando consegui!!!\nNão sou eu a jogar no video, mas serve para verem do que estou a falar!\nAgora ainda tenho que apanhar o resto dos Trinkets, descobrir como se entra no Laboratorio, experimentar o Super Gravitron que parece ser o terror e ver o resto dos modos do jogo!...\nEste jogo está mesmo brutal!!\nNext, vou experimentar o Self Destruck, um dos Shumps do Terry Davanagh...\nAlguém já experimentou outros jogos alem do VVVVVV e do Don't Look Back que recomende?\n11 Re: [Free] Jogos de Graça!


Pessoas de Recife, dia 20 de março tem evento! Aguardem detalhes nas próximas semanas. :)\nMas não esqueçam de anotar na agenda: 20/03!\nAhhhhh, e claro que isso vale pra quem é de Olinda, Jaboatão, Paulista… e de outras cidades e estados também, contanto que vocês possam estar aqui.\n20 de fevereiro de 2010 às 2:37\nque de tudo certo amiga!!!\nEspero estar lah!\n20 de fevereiro de 2010 às 18:43\nconheci o blog faz um tempinho e adooooro!!\nAgora eu tenho o meu tbm =)\nBeijosssss ganhou uma seguidora!!!


Poltergeist - Ele sabe o que te assusta, Estrelinhas de origami, Trava-linguas - Just Lia | Por Lia Camargo\nHome » Poltergeist – Ele sabe o que te assusta, Estrelinhas de origami, Trava-linguas\n14 de outubro de 2002 - 16:06\nPoltergeist – Ele sabe o que te assusta, Estrelinhas de origami, Trava-linguas\nUhhuuu, definitivamente meu filme favorito pra sempre! XD Não importa o quão bons e cheios de efeitos sejam esses scary movies atuais, Poltergeist é o melhor filme de terror dos anos 80. Sabe o que seria uma boa? Um DVD da trilogia.. É.. XD eu quero esse dvd.. mas acho que nem existe. E podia ter tb um bônus com os locais da filmagem, algumas entrevistas..\nE eu queria saber quem foram os outros 2 atores que morreram de verdade, além da Carol Anne (problemas cardiopulmoanres) e da Dana (assassinada pelo ex-namorado).. O_o Agora acho que vou descobrir, graças a ESSE SITE que achei!!!! aah, que legal ^___^ Tb achei um TRAILER. Lá lá lá..\n– Uooouu, vcs tem noção que qdo eu cliquei no link do Henry Kane meu micro reiniciou sozinho? Uooouuu, é por isso que eu adoro esse filme XD Cara, eu morro de medo desde pequena.\n– Descobri quem mais morreu… Dãrd, um deles era óbvio, o Kane. Morreu de cancer… O outro era o índio Taylor! Complicações no coração.. Agora chega de assunto sinistro. XD\nEstava aqui no meu pc, fazia tempo, recebi qdo o FTP da Oh-yeca deu pau. A Lia [DZKN] que me mandou, são umas fotos pra ajudar quem não conseguiu (ainda) fazer as estrelinhas ^_^\nEmail da Lia [DZKN]\nEu já disse nos comentários que um papel legal de usar é aquela lateralzinha da folha de fichário colorida. Isso é pra caso você não tenha saco de ficar cortando algum outro tipo de papel colorido ou caso você não tenha aqueles papéis ideais.\nO tamanho certo é 150 x 8 mm.\nEu também tirei umas fotos pra tentar explicar como que eu faço pra amassar as estrelas. Em vez de amassar com os dedos, eu uso hashis de plásticos, daqueles de prender cabelo.\nPra amassar, a foto mostra mais ou menos como eu faço.\nE o resultado tá na foto.\nEu não tenho nenhum tutorial de estrelinhas não. Só tirei essa fotos aí pra ajudar mesmo. Se puder pôr no seu blog pra ajudar as outras pessoas que estão com dúvidas, ficaria muito contente.\n5. Qual é o doce que é mais doce que o doce de batata doce? Respondi que o doce que é mais doce que o doce de batata doce é o d oce que é feito com o doce do doce de batata doce.\n1. Sabendo o que sei e sabendo o que sabes e o que não sabes e o qu e não sabemos, ambos saberemos se somos sábios, sabidos ou simplesmente saberemos se somos sabedores.\n2. O tempo perguntou pro tempo qual é o tempo que o tempo tem. O tem po respondeu pro tempo que não tem tempo pra dizer pro tempo que o temp o do tempo é o tempo que o tempo tem.\n3. Perlustrando patética petição produzida pela postulante, prevemo s possibilidade para pervencê- la porquanto perecem pressupostos primários permissíveis para propugnar pelo presente pleito pois prejulgamos pu gna pretárita perfeitíssima.\n4. Não confunda ornitorrinco com otorrinolaringologista, ornitorrin co com ornitologista, ornitologista com otorrinolaringologista, porque ornitorrinco, é ornitorrinco, ornitologista, é ornitologista, e otorrinolaringologista é otorrinolaringologista.\n5. Disseram que na minha rua tem paralelepípedo feito de paralelogr amos. Seis paralelogramos tem um paralelepípedo. Mil paralelepípedos tem u ma paralelepipedovia. Uma paralelepipedovia tem mil paralelogramos. Então uma paralelepipedovia é uma paralelogramolândia?\nFim de festa Precisa falar\nVote Seja um(a) bom(oa) menino(a)


Nossa metodologia por produção, utilizando a aplicação por conceitos por UX e usabilidade, garante a entrega de um sitio qual atenda às necessidades do seu público alvo e Destes seus negócios. Trabalhamos usando o WordPress, uma plataforma segura, intuitiva e qual oferece autonomia para gerenciar este conteúdo do seu site ou blog.E ele nun… Read More\nEstadão Conteúdo Investidor tem mais uma opção por título imobiliário Muito mais 1 Argumento do letrinhas fará Parcela da prateleira de corretoras e da carteira dos investidores que buscam...- Nãeste execute arquivos desconhecidos, eles podem vir a conter vírus para capturar suas senhas e monitorar seu pc; - Nãeste abra e-mails desconheci… Read More\nComecemos do começo. A briga por foice entre Daniel Dantas e setores do petismo estava ligada ao controle da Brasil Telecom. Sobraram golpes baixos por todos os lados, porém uma coisa é certa: a companheirada tramou de modo a tentar tirar o empresário da companhia.11 E, qualquer de que não se prostrasse e adorasse, seria lançado dentro da for… Read More\nA versãeste do Firefox qual você está usando está desatualizada usando relaçãeste aos últimos padrões de segurança.A versãeste do Firefox de que você está usando está desatualizada utilizando relação aos últimos padrões por segurança.Ops! Houve 1 problema no envio. Tente novamente ou entre em contato conosco via suporte@vivareal.c… Read More\nEstadãeste Conteúdo Formada por veteranos, Vectis se prepara para lançar gestora digital A Vectis Partners, lar de investimentos criada no ano passado por quatro veteranos do mercado financeiro, se...assistência judiciária gratuita ao agravante, concedido na liminar (fls. 41), poré especialmentem fica restrita a concessão a nosso recurso , d… Read More


Início Naruto: 7 melhores candidatos para substituir Naruto como Hokage e os motivos\nLevou vários anos mas Naruto conseguiu se tornar o Hokage em sua série. Mas afinal, quem poderá substitui-lo como Hokage no futuro de Boruto?\nQuais personagens cabem para o papel de substituir o nosso querido Naruto?\nShikadai é um gênio em ascensão\nNão sabemos quando Naruto vai se aposentar, mas realisticamente, Shikadai é uma opção melhor do que muitos outros personagens importantes.\nComo um membro do clã Nara, ele é naturalmente inteligente e certamente pode desempenhar um papel importante na construção da vila no futuro de Boruto.\nBoruto poderia continuar o legado, mas ele não quer\nBoruto não se encaixa tanto como Hokage, mas seu pai e avô foram Hokages, então seria uma maneira de manter seu legado vivo. No entanto, Boruto mostrou que está mais para um “Hokage das sombras”.\nSarada busca ser Hokage e a narrativa está favorável para ela\nSarada admira o Naruto pois a vila toda o ama. Embora ela seja muito jovem e inexperiente para o papel, esse é o seu objetivo e por isso a narrativa favorece a personagem.\nNão podemos esquecer que os Uchiha foram maltratados por Konoha por anos, então Sarada assumir também parece quitar uma dívida histórica.\nSasuke foi dito ser uma opção melhor do que o Naruto para Hokage\nSasuke quis ser Hokage e trazer uma revolução para o mundo mas ele falhou. Mas isso tem muitos anos e atualmente o personagem tem sido um grande trunfo para aldeia. Ele tem tanta experiência como o Naruto e já foi visto lidando com situações bem melhor que o Sétimo Hokage.\nKakashi pode voltar se for necessário\nUm Hokage voltar ao cargo já aconteceu antes e tudo é possível em Boruto. Se o Naruto morrer, então é provável que Kakashi volte para seu papel caso ninguém mais possa fazer isso.\nKonohamaru é a escolha mais provável para assumir depois do Naruto\nKonohamaru sempre deixou claro que se tornaria Hokage depois do Naruto. Ele é um jounin que vem guiando os ninjas da nova geração, e sabe o que é preciso para liderar. Então Konohamaru é o que mais tem a cara do oitavo Hokage.\nShikamaru pode ser o melhor candidato estrategicamente\nShikamaru é um gênio em geral. Ele é uma das pessoas mais inteligentes de Konoha e trabalha há anos ao lado do Naruto. Ele também esteve presente em quase toda a história e pensa melhor do que qualquer um.\nPróximo Por que Naruto não se tornou Hokage quando Naruto Shippuden terminou? »\nAnterior « Arte impressionante mostra como seria Naruto com Instinto Superior do Goku\nTags: candidatos hokage narutooitavo hokage naruto


PREFEITURA LEVA O PROGRAMA DE REFORMAS DAS UNIDADES DE SAÚDE À VILA BANANEIRA – Blog do Bernardino\nPREFEITURA LEVA O PROGRAMA DE…\nA população da Vila Bananeira, zona rural de Arapiraca, é mais uma comunidade beneficiada com o Programa de Reformas das Unidades de Saúde da Administração Municipal. No local, equipes de infraestrutura trabalham na reforma e modernização da prédio, que deve ser concluída no prazo de 40 dias.\nConstruída há 31 anos, servidores e usuários explicam que a unidade já não comportava mais a demanda de atendimento, por isso, uma obra tão aguardada e necessária, que vai beneficiar cerca de 10 mil usuários.\n“Com a reforma de mais este aparelho de saúde do nosso Município, ampliamos a assistência à população. Com a modernização da unidade, humanizamos o atendimento dos usuários e também atendemos às necessidades dos servidores, que passam a contar, não somente com uma nova, adequada e moderna estrutura física, mas também equipada, para facilitar o seu trabalho no atendimento à comunidade”, afirmou o prefeito Rogério Teófilo.\nAlém da obra de reforma da Unidade Básica de Saúde, a população da Vila Bananeiras vem sendo assistida pela prefeitura, com ações de diversas áreas. Entre elas, a revitalização do Centro de Educação Infantil Nossa Senhora do Perpétuo Socorro; ampliação do cemitério local; mutirão de serviços de iluminação, limpeza e manutenção de vias; Programa Cria Mais Perto de Você e troca da iluminação da principal via de acesso com lâmpadas de Led.\nAnteriorPost anterior:BOLETIM: Santa Casa de Maceió tem 84 pacientes internados por covid-19PróximoPróximo post:Covid-19: Centro de Triagem Iza Castro leva atendimento precoce para população de Arapiraca


História « SOT – Special Operators Team\nSOT – Special Operators Team\nNós, SOT – Special Operators Team, somos um grupo de amigos que partilhamos todos de uma paixão em comum, o Airsoft. A nossa equipa foi fundada com o intuito de levar mais a sério este hobby e para que houvesse uma maior organização e interesse pela modalidade no seio do grupo.\nO grupo já existe há algum tempo, não se pode propriamente dizer que está a nascer agora, apenas foi recentemente “formalizado”. Fazem parte dos SOT membros de várias naturalidades, sendo a cidade de fundação da equipa Viseu, e o nosso terreno de jogo situa-se em Travancinha, Seia.\nOs membros “mais antigos” da equipa jogam desde 2008 e tiveram um papel fundamental em despertar os outros membros para a prática da modalidade. Começámos a jogar mais regularmente em Viseu, com grandes companheiros de armas como os SSV, os ABC, os NAC, entre outros.\nAcima de tudo somos um grupo de amigos unidos com a única e exclusiva intenção de nos divertirmos a valer, e se for possível ajudar a dinamizar o Airsoft na região, melhor! Esperamos manter-nos por cá muitos e bons anos, sempre com o objectivo de evoluir, conhecer novos locais, novas pessoas, e, acima de tudo, divertirmo-nos!\nRegistar neste site.