Os jogos circenses nas aulas de Educação Física no ensino fundamental\nLos juegos circenses en las clases de Educación Física en la escuela primaria\n*Licencianda em Educação Física pela Universidade Federal de Lavras – UFLA\ne atualmente é professor Adjunto III do Departamento de Educação Física\nAngélica de Souza Silva*\nPatrícia Oliveira Ferreira*\nO objetivo do presente estudo é apresentar a perspectiva do uso das artes circenses no âmbito escolar, designadamente nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental, analisando possibilidades e dificuldades ao ensinar as mesmas. Neste estudo há o relato de um projeto de artes circenses que possuiu duração de três meses, realizado em uma escola pública de Lavras-MG através Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Ao longo do projeto houve uma ruptura da aversão dos discentes acerca de conteúdos que não se restrinjam apenas ás práticas desportivas.\nUnitermos: Escola. Educação Física. Artes circenses.\nRecepção: 24/12/2014 - Aceitação: 16/02/2015\nEntre as manifestações mais antigas, encontra-se o circo, grande parte da população com certeza já presenciou alguma apresentação envolvendo qualquer conteúdo existente nesse ambiente, seja o malabarismo, equilibrismo, acrobacias ou qualquer outra atividade.\nO objetivo do presente estudo é apresentar a perspectiva do uso das artes circenses no âmbito escolar, designadamente nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental, analisando possibilidades e dificuldades ao ensinar as mesmas.\nOs professores dessa área devem ver essas práticas circenses não só como uma forma de entretenimento, pois ao passar do tempo essas práticas conquistaram seu papel educativo, constituindo-se como elemento da cultura corporal de movimento, havendo uma relação do homem com o movimento de seu próprio corpo.\nÉ relevante destacar que existe o aumento do interesse do professor de Educação Física pelas artes circenses que é destacado no trecho de Borboleto e Machado (2003):\nNo Brasil, a inclusão das atividades físicas circenses também começa a dar seus primeiros passos. Há notícias da existência de escolas públicas e privadas em algumas regiões (São Paulo, Bahia, Rio de Janeiro, etc.) que já incluem as atividades circenses como conteúdo da Educação Física em diferentes níveis, graças principalmente à ação de profissionais que se sentem sensibilizados com esta questão por já terem vivido algum tipo de experiência nesta área (p. 45).\nDe tal modo, mesmo que muitos profissionais ainda não tiveram nenhum contato com esse tema, cabe a eles irem atrás de recursos, para que, assim como as danças, lutas, jogos, esportes e brincadeiras, as práticas circenses também se torne um conteúdo que enriquece o trabalho do professor.\nPerante isso, pode-se constituir uma reflexão diante das atividades circenses como componente propagador da cultura corporal, beneficiando o acesso a um componente cultural a ser admirado, analisado e vivenciado para que, em um futuro próximo os alunos possam desfrutar desse conhecimento adquirido através da educação física escolar, mesmo sem ter as aulas de Educação Física.\nPara isso, é imprescindível que os professores sejam capacitados para auxiliar o acesso dos alunos ao conhecimento do circo, sendo a formação de professores o espaço beneficiado para a concretização de vivencias sobre esse tema.\nDessa forma, segundo Ayala e Melo (2012), com uma didática adequada decorrente de uma capacitação do profissional preparado para inovar e modificar suas práticas, partindo de uma suposição teórica que engrandece a capacidade do profissional ultrapassar os padrões pré-estabelecidos pelas instituições de ensino, que são aceitas sem nenhuma adivinha por conta do conforto de alguns professores, pode criar uma interação maior como seus alunos e a comunidade que os cerca, desde que o professor tenha a responsabilidade de se dedicar e ousar em recriar seu campo de trabalho.\nNo entanto, este presente trabalho trata-se de um relato de experiência acerca de um projeto abordando o tema artes circenses, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvido com duas turmas do ensino fundamental, segundo e terceiro ano, durante as aulas de Educação Física em uma escola do município de lavras. O objetivo do projeto foi possibilitar oportunidades de experimentação e vivências das crianças em diversos conteúdos existentes no circo. Além de apresentar as possibilidades de utilização das artes circenses no contexto educacional, lembrando-se que devido à falta de infraestrutura da escola para a prática dessas atividades propostas, foi essencial a ressignificação de materiais para tornar possível essa vivência.\nNo entanto, segundo Fontes (2010), as artes circenses propõem a arte do corpo, enquanto manifestações artísticas, ou seja, manifestação que despertam interesse e deslumbre para os espectadores e para os artistas, pois se trata de um espetáculo baseado no movimento e nas expressões corporais integradas ao divertimento, fundamentando-se nos conhecimentos e cultura em que estão inseridas.\nOutro aspecto importante é que o professor não deve priorizar somente o físico dos discentes em seus projetos, mas também trabalhar com o intelecto dos mesmos, levando sempre em consideração que nem todos os alunos apreciam determinadas atividades. Dessa forma, é necessário que as aulas sejam mais produtivas para todos os alunos e, conseqüentemente terem os seus objetivos alcançados. Oliveira (2001, p.89) afirma que é fundamental compreender que as atividades são meio e não fim e que "é importante que as pessoas se movimentem tendo consciência de todos os seus gestos. Precisam estar pensando e sentido o que realizam" (Oliveira, 2001, p.96).\nBatista (2001, p.16) afirma que "alguns professores de Educação Física sentem necessidade do conhecimento teórico, o qual é fundamental, para se fazer uma adaptação dessas idéias para a parte prática". Assim, ao trabalhar as artes circenses, é necessário adaptações devido à faixa etária, considerando também o conhecimento prévio dos alunos, pois levando em considerações as crianças, muitas delas já realizam movimentos inclusos no circo em seu dia-a-dia, como é o caso de acrobacias: estrelas, cambalhotas, etc.\nContudo, é necessário, "redimensionarmos os espectros do conhecimento a ser (re)conhecido pelos profissionais da área, de modo a garantir que a cultura corporal [de nossos alunos] seja apreendida como dimensão significativa da sua realidade social complexa" (Castellani Filho, 1998, p.51);\nO projeto teve duração de aproximadamente três meses, totalizando onze encontros, com os alunos do ensino fundamental, nas aulas de Educação Física durante as tardes de quarta-feira. A metodologia durante todos os encontros permeou da seguinte forma: uma conversa inicial com a apresentação do tema que seria trabalhado e as atividades a serem desenvolvidas pelas crianças; a retomada de conteúdos anteriores para ampliar a organização da atividade; a aplicação do tema proposto; o acompanhamento das sugestões feitas pelos alunos; e, por fim, uma reflexão e alguns questionamentos à turma do que foi realizado. Sendo que as aulas sempre eram divididas em fase inicial, principal e final. Lembrando-se que, a cada aula, era realizada pelas bolsistas uma avaliação diagnóstica do conhecimento dos alunos sobre o tema.\nNo primeiro encontro, a fase inicial da aula constou de uma apresentação das bolsistas e do PIBID (Projeto de Iniciação à Docência) aos alunos, com explicação da importância do mesmo no âmbito escolar, além de sugestões de atividades que os discentes gostariam de realizar durante o projeto. Na fase principal, foi realizada uma dinâmica relacionada a algumas imagens para que as crianças distinguissem o que pertencia ao circo ou não. Para isso, foi construída uma tenda de circo feita de cartolina e para explorar um pouco o conhecimento da turma em relação ao tema, procurou-se figuras semelhantes, como por exemplo, uma bicicleta própria do circo e uma de esporte, uma cartola de mágico e um chapéu comum, objetos para malabares e jarros de flores parecidos, acrobacias e ginástica comum, entre outras. Durante esta atividade foi possível realizar um levantamento do conhecimento que a turma já possuía sobre as artes circenses. Assim, após as atividades houve uma conversa final sobre a aula e abertura de espaço para as crianças opinarem sobre quais os elementos dos circos que elas tinham vontade de vivenciar, levando em consideração o interesse dos alunos e suas experiências anteriores.\nNo segundo encontro, para despertar o interesse dos alunos, houve a construção de uma apresentação de fantoches para contar a história do circo de uma forma diferenciada do convencional. Contudo, foram feitos personagens de papel, incluindo: palhaços, equilibrista e malabarista, além de um pai e a uma filha que iriam até o circo para iniciar a história. Essa aula foi muito proveitosa, pois ocorreu uma interação maior entre os alunos e as bolsistas durante a apresentação, e as últimas conseguiram passar o conteúdo proposto de maneira que os alunos conseguiram refletir e entender o que seria trabalhado durante esses três meses.\nNo terceiro encontro, iniciaram-se as aulas práticas. O primeiro elemento escolhido para ser trabalhado foi o equilibrismo, pois através de um planejamento pedagógico prévio, conteúdos foram articulados de maneira gradativa e se tratando do equilíbrio, é essencial para a maioria das apresentações encontradas no circo. Com isso, foi realizado um circuito envolvendo brincadeiras com bambolês, elástico (representando a corda bamba), colchonetes para as acrobacias e pedaços de madeiras (manipulação e equilíbrio de objetos). Cabendo ressaltar, que o intuito desde circuito não foi reprodução de gestos técnicos, mas sim, apropriação de conteúdos significativos acerca do equilibrismo.\nNo quarto encontro, ocorreu um momento onde as crianças exploraram os objetos levados para a aula, sendo eles, “tules” para malabares. O intuito era trabalhar mais elementos nesse dia, mas como as crianças, protagonistas das aulas em questão, estavam sendo muito criativas, houve a flexibilidade de deixá-las conhecer mais o que elas mesmas eram capazes de inventar, estimulando sua criatividade, porém o processo foi sempre mediado pelas bolsistas. As crianças nos surpreenderam, desde equilibrismo, até acrobacias surgiram nesta aula. Uma das situações que mais marcou foi uma menina que conseguia jogar o tule para o alto, realizar uma estrela e pegar o objeto antes de chegar ao chão.\nNo quinto encontro, os próprios alunos confeccionaram os objetos que seriam utilizados na aula, chamado baragandão. Dedicaram-se bastante na fabricação e à medida que iam terminando o seu, auxiliavam os demais colegas que ainda não haviam terminado. Logo em seguida, os alunos exploraram os movimentos que podiam ser realizados com o baragandão e as bolsistas estimularam a criatividade dos discentes através de algumas dicas do que poderiam acrescentar.\nNo sexto encontro, foram construídas ‘bolas’ recicladas de sacolas plásticas e bexiga com alpistes; e ‘claves’ feitas de garrafinha de plástico. No entanto, a sala foi dividida em grupos para todos poderem ter contato com os diferentes materiais. No final da aula, foram formadas duplas para os alunos praticarem o malabares com claves. Foi perceptível que as crianças tiveram muita dificuldade para manipular as garrafinhas, mas algumas duplas conseguiram criar estratégias para tal atividade, utilizando até mesmo, mais de uma clave.\nNo sétimo encontro, programou-se uma atividade mais diversificada. Levando as crianças para a praça em frente à escola, para que elas pudessem vivenciar algo semelhante à corda bamba. Com isso, foram montamos dois Slacklines com a ajuda de um monitor, da Universidade Federal de Lavras, que já praticava há algum tempo e tinha um conhecimento das estratégias para praticar essa atividade. No inicio, ele fez uma lacônica apresentação sobre da onde surgiu e fez uma demonstração de como se manter em cima do Slackline. Assim, todas as crianças participaram e gostaram bastante desse elemento do circo e a cada tentativa, iam conseguindo andar sem ajuda das bolsistas, a partir da construção de suas próprias técnicas durante a prática.\nNo oitavo encontro, o elemento escolhido foi o trapézio. Como não havia nada semelhante na escola que poderia ser utilizado para essa aula, foram utilizadas duas cordas e canos de PVC que foram amarradas ao gol da quadra. Portanto, com a ajuda das bolsistas, as crianças conseguiram fazer movimentos bem complexos. Elas subiam no trapézio escalando na rede do gol e viravam de cabeça para baixo sem o auxilio das mãos. Como forma de proteção, colocamos colchonetes no chão e as bolsistas mediaram o processo o tempo todo. Para que as crianças não precisassem esperar muito tempo para ter acesso ao trapézio, ocorreu uma divisão da turma em dois grupos, enquanto um estava explorando as possibilidades que o trapézio proporciona, o outro grupo estava realizando atividades que já haviam sido passadas em aulas anteriores e que possuíam vínculo com a atividade em questão vivenciada.\nNa nona aula, demos o início às acrobacias. As crianças vivenciaram movimentos de estrela, equilibrar em três apoios e rolamento com e sem bambolê. Alguns alunos realizaram os movimentos com muita facilidade e outros não conseguiram, sendo um dos principais motivos, o medo. Nesse dia, foi perceptível que as práticas circenses podem ser trabalhadas em qualquer lugar, pois devido à chuva, uma das turmas realizou as atividades dentro da sala e isso não impediu o decorrer da aula, que fluiu da mesma forma que a primeira turma. Podemos ressaltar que foi até melhor, pois a acústica da quadra dificultava a comunicação com a turma, o que difere da sala que já é um ambiente mais controlado.\nNa décima aula, ocorreu uma demonstração de um vídeo da Turma do Chaves em que mencionava o circo. Nele mostrava vários elementos, inclusive o malabarismo, corda bamba, acrobacias, equilibrismo, trapezistas e principalmente a presença de animais como parte das apresentações que agora se tornou proibida. As crianças gostaram bastante e conseguiram relacionar o vídeo com as vivencias que eles tiveram nas aulas anteriores.\nNo décimo primeiro encontro, as crianças fizeram desenhos para representar o que elas haviam aprendido durante o projeto. Apesar de muitas delas quererem desenhar igual ao colega que estava sentado ao lado, cada um inseriu os aspectos que haviam sido significativos aos mesmos e esses trabalhos serviram para as bolsistas avaliarem se realmente elas conseguiram apropriar-se dos conteúdos apresentados.\nDurante todo o projeto, houve a preocupação por parte das bolsistas sobre relembrar os conteúdos vivenciados, solicitando sugestões de propostas que atendessem suas necessidades durante o desenvolvimento do projeto. E o mais interessante, foi que no final de todas as aulas, os próprios alunos avaliavam a mesma através de um adesivo de carinha feliz ou triste. Assim, se caso a carinha fosse triste nós, as bolsistas, perguntávamos o porquê não havia gostado da aula e diante da resposta do aluno, procurávamos modificar a metodologia. Através desse método, descobrimos até problemas existentes em diversas aulas, pois os alunos sentiam-se mais seguros em se expressar, ou seja, a interação professor/aluno era intensificada quando comparada a outros momentos, uma vez que cada criança, individualmente, tinha a oportunidade de declaração. Cabe salientar também que estimulávamos os alunos a solucionarem os impasses presentes nas aulas, através de reflexão das diversas situações. Além de explorar a autonomia e criticidade individual na busca de soluções dos problemas do cotidiano.\nPara finalizá-lo, houve um encontro na escola em que todas as professoras apresentaram os projetos desenvolvidos e o projeto de artes circenses foi incluído nesse evento. O melhor de tudo foi poder mostrar para a escola e para a comunidade que as práticas circenses realmente são conteúdos educativos e que só enriquece o currículo escolar.\nNeste estudo foi constatado que ainda se faz presente, por parte dos discentes, uma resistência aos elementos da cultura corporal de movimento que não se restringem apenas aos desportos tradicionais como o vôlei e futebol, sendo este o desporto que mais exerce fascínio no Brasil e por esta razão é extremamente solicitado nas aulas de Educação Física. Porém, é relevante que as crianças possuam um ambiente propício à experimentação e vivências diversificadas. Uma preocupação das bolsistas era que todos os discentes conseguissem realizar as atividades de forma a evitar a exclusão, independentemente das habilidades, gênero e capacidades físicas. Fato alcançado ao transcorrer do projeto, através de um planejamento pedagógico prévio e flexível permitindo redefinições. Ao longo das aulas proporcionadas, houve uma ruptura desta aversão, onde os alunos adotaram uma nova postura frente às mesmas, em que o conteúdo era trabalhado de forma diferenciada. Os discentes foram os protagonistas no processo de construção do conhecimento, participando efetivamente ao suceder das aulas que traziam diversas problematizações e indagações as crianças, levando-os ao exercício da reflexão e pensamento crítico dos elementos expostos vinculados aos interesses e experiências anteriores dos mesmos, favorecendo uma construção de autonomia.\nAs artes circenses foram trabalhadas priorizando um enriquecimento social e cultural das crianças, e não a reprodução de gestos técnicos. Houve empecilhos para execução deste projeto, como a infraestrutura, que já foi citado, mas através de aulas organizadas e fundamentadas foram descobertas diversas formas de ressignificação e construções alternativas para solucionar tais problemas. Contudo, pode-se assegurar que para um acadêmico tornar-se um bom professor é imprescindível o domínio do conhecimento teórico, mas com uma articulação do mesmo com a prática que é possibilitada pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Dessa forma, conhecimento e experiência serão construídos gradualmente através de experimentação e vivências acerca de novos projetos.\nAYALA, D. J. P.; MELO, R. Z. Repensando a prática pedagógica: as atividades circenses como conteúdo possível de ser trabalhado nas aulas de Educação Física. A visão docente. In: EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 172, Septiembre de 2012. http://www.efdeportes.com/efd172/atividades-circenses-nas-aulas-de-educacao-fisica.htm\nBATISTA, L. C. C. Educação física no ensino fundamental. Rio de Janeiro: Sprint, 2001.\nBORTOLETO, M. A.; MACHADO, G. A. Reflexões sobre o circo e a Educação Física. In: Corpoconsciência, Santo André, n. 12, p. 3969, 2003.\nCASTELLANI, L. F. da. Política educacional e Educação Física. Campinas: Autores associados, 1998.\nFONTES, A. Artes Circenses e a Educação Física Escolar. In: IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte. I Congresso Distrital de Ciências do Esporte. Brasília, sep. 2010.


Como Atlético Nacional se tornou maior "irmão" da Chapecoense após acidente - 30/11/2016 - UOL Esporte\nLogo depois, o primeiro gesto esportivo. Diretores do Atlético Nacional enviaram uma carta para a Conmebol, divulgada no site do clube, pedindo que a Chapecoense fosse declarada campeã da Copa Sul-Americana 2016. “De nossa parte, e para sempre, Chapecoense: Campeão da Sul-Americana de 2016”.\nBorja, principal estrela do Atlético Nacional, e Gilberto Garcia, também jogador do time, fizeram coro ao pedido da diretoria. “Queremos dar o título para a Chapecoense, mas sabemos que neste momento isso pouco importa”, disse o artilheiro.\nDurante todo o dia, o clube usou sua página no Twitter, com a foto escura, respeitando luto, para prestar homenagens. Um vídeo do clube ressaltava: “Hoje, vocês nos mostraram que não são apenas 90 minutos”.\n“Que se escute em todo continente, sempre recordaremos a campeã Chapecoense”, cantavam os torcedores.


Câmara Municipal apresenta projeto “Mão em Mão” a 3 e 8 de fevereiro | Novidades | Azores 2027\nNo âmbito da Candidatura de Ponta Delgada|Açores Capital Europeia da Cultura 2027 (Azores 2027), a Câmara Municipal vai apresentar o projeto “Mão em Mão - O Poder de Inspirar" em dois webinars, a realizar a 3 e 8 de fevereiro, ambos com início às 14h00, através dos links:\n"Mão em Mão” é um projeto de criação e fortalecimento de comunidades, abrindo a porta para líderes, coordenadores, animadores, artistas educadores e ativistas tomarem a responsabilidade nas mãos e criarem as suas próprias iniciativas de base que promovam a descentralização, a valorização das nossas narrativas e o acesso equitativo à Cultura de diferentes públicos.\nTrata-se de uma convocatória aberta, no âmbito da candidatura Azores 2027, em parceria com a CRESAÇOR – Cooperativa de Economia Solidária, que apoiará nove projetos desenvolvidos na Região, promovidos por agentes nos Açores. Este programa-piloto apoia atividades e projetos que promovam a cooperação e colaboração entre ilhas e concelhos; a aproximação entre diferentes gerações; a inclusão, a participação ativa e/ou capacitação de diferentes comunidades; a relação da Cultura com o bem-estar, a Natureza e Sustentabilidade; novas formas de contar as narrativas dos Açores à Europa e ao Mundo.\nO projeto foi criado para responder a algumas dessas necessidades e, através da partilha de recursos, pretende impulsionar o cruzamento da Cultura com outros domínios da sociedade.\nO primeiro webinar\nA 3 de fevereiro, Ana Silva, Diretora Técnica da Cresaçor, apresentará os projetos Herbário Comunitário dos Açores - Bruno Marquez; Piquenique na Guerra - Sara Santos; Bússola - Joel Fernandes; Rede de Memórias - Vânia Chagas; O Mar da Saudade - Frederico O`Neil (em substituição de Pedro Bautista).\nO projeto “Herbário Comunitário dos Açores” aprofundou o conhecimento sobre a flora nativa e endémica dos Açores, como uma forma de aceder e divulgar o património natural do arquipélago. Assim, realizou-se a confeção de um Herbário Comunitário para a Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves (SPEA), através do trabalho de campo e a recolha dos espécimes, como uma via para a construção do conhecimento a partir da própria experiência e relação com o território.\n“Piquenique na Guerra”, do escritor e cineasta espanhol, Fernando Arrabal, é a primeira peça escrita pelo autor. Trata-se de uma escrita precisa, crítica, que desmonta o absurdo da guerra com uma surpreendente e uma amarga ironia. Passadas tantas décadas, a obra mantém-se atual, a banalização da vida e da morte continua a acontecer nas ruas, no mundo e ao nosso lado, comprovando a genialidade do autor.\nA atividade do grupo foca-se na comunidade em que se situa - a ilha. Tanto a ilha como o grupo são profundamente marcados pela abertura ao exterior. Além disso é a marca de uma cultura consciente e crítica num mundo global.\n“Bússola” relaciona-se com o ‘objeto’ bússola que, juntamente com o auxílio da rosa dos ventos exibida no seu interior, distinguiu-se sobretudo na época dos Descobrimentos, como um inovador instrumento de navegação, de orientação geográfica e localização. A ideia e a ambição do projeto seria colocar em cada uma das ilhas do arquipélago e em pontos estratégicos de espaço público de fronte para o oceano, uma bússola informativa e interativa no pavimento que comunicasse territorialmente com as bússolas das outras ilhas ou com outros pontos geográficos que tenham tido ou têm relação com os Açores. Cada bússola de cada ilha apresentaria um grafismo diferente com informações das ilhas vizinhas e outros pontos do globo. Todo o público circularia livremente em cima da bússola em interação e de forma didática.\nJá “Rede de Memórias” nasceu da vontade de preservar histórias de vida de mulheres açorianas, os fiapos de um movimento ao mesmo tempo diário e secular, que mais tarde, num denodo de partilha, se possa ir aí buscar um pedaço daquilo que é a nossa ilha e o nosso arquipélago. Esta primeira abordagem do projeto centra-se nas ilhas do Corvo e das Flores - neste ocidente que é o começo e não o fim de um território tão atlântico como europeu. Os depoimentos voluntários foram recolhidos em registo sonoro (gravação) e em registo fotográfico. Todo o material recolhido encontra-se aqui partilhado, espécie de recetáculo das vivências, criando assim uma verdadeira rede de memórias (https://rededememorias.wordpress.com/).\nQuanto a “O Mar da Saudade”, é um projeto teatral que nasceu da união de duas companhias de Teatro da Macaronésia: De um lado, o Teatro Vice-Versa de São Miguel e do outro Teatro Bolo de Caco do Funchal, ilha da Madeira. Transformados em parceiros para as candidaturas dos Açores e da Madeira 2027 Capital europeia da Cultura, estamos a desenvolver diferentes projetos, tentando conhecer e aproveitar as capacidades e pontos fortes de cada companhia, provando que, apesar dos quilómetros de distância entre nossas ilhas, há muito mais sinergias, empatias e semelhanças do que coisas que nos diferenciam.\nO segundo webinar\nA 8 de fevereiro, Henrique Constância apresenta “Vira, Mozart!”. Um projeto que visa a troca de experiências entre pessoas que partilham o gosto pela música, integrando, em harmonia, a música clássica e a música de raiz popular, tradicional, em particular da ilha de S. Miguel. O grupo musical Mankes Piano Quartet, vindo de Amesterdão, traz música clássica, nomeadamente de obras de Mozart, peças musicais que partilham muitas características da música popular. Este grupo internacional deverá promover oficinas musicais e vir ao encontro de grupos de música tradicional em duas comunidades de concelhos de São Miguel, designadamente, Lagoa: Grupo de Folclore "O Grujola" Ribeira Grande: Grupo de castanholas de Rabo de Peixe. Ao longo de um dia, os grupos participantes irão conviver e realizar ensaios em conjunto com os músicos visitantes, tendo oportunidade de apresentar a sua música e ter um contacto próximo com géneros musicais que não fazem parte do seu dia a dia. Todos os participantes interpretarão uma peça tradicional, ensinada pelo grupo local, seguida da interpretação de uma obra de Mozart, onde os elementos do grupo local serão convidados a improvisar e “imitar”. Os elementos dos grupos deverão fazer uma apresentação dos seus instrumentos musicais, realçando aspetos técnicos da execução, e dando relevo às técnicas específicas dos instrumentos tradicionais. O dia de trabalho e de partilha, culminará com um concerto aberto a toda a comunidade, sem palco, onde todos os participantes se envolvem no espaço onde a música será produzida, criando uma experiência auditiva de grande proximidade dos sons e dos seus intérpretes.\nSegue-se Luís Senra, com “Natureza Reconetiva”, uma intervenção social na área musical que utiliza a natureza como ponto de partida para realizar um trabalho de consciencialização e atenção àquilo que está à nossa volta e dentro de nós.\nO desenvolvimentos destas atividades permitiu aos seus intervenientes um redescobrir de uma consciência sobre a natureza, a forma como ela é percecionada, a sua importância e ainda como se pode partir dela para aprender a gerir emoções, refletir sobre a vida, a sociedade e a educação, a ouvir, a falar, a dar espaço ao outro, respeitando-o e a ser criativos e imaginativos, tendo aqui o natural um papel de impulsionador da criança interior e a desconstrução de idealizações impostas pela sociedade e que muitas vezes criam isolamento ou exclusão.\nEntre todas as descobertas, partilha-se o mais importante que a Natureza é suficiente para nos trazer de regresso a nós mesmos e que o processo de cada um é válido e importante em si mesmo, não havendo lugar para certo ou errado, mas apenas para a evolução pessoal, com criatividade, imaginação e honestidade (https://natureza-reconectiva0.webnode.pt/fbclid=IwAR3VsYMaenRPMVCazJUisFbdx1Ptg5n0l0YKvxH_Mw6UpY7VyHkIEyml0tQ).\nCláudia Camacho traz “Devolver a Raiz ao Quadrado”, uma proposta inovadora, no âmbito olfato-gastronómico (smell and taste), desenvolvida pela primeira mulher perfumista independente em Portugal, Cláudia Camacho, e pelo antropólogo gastronómico, Nuno Miguel Dias (redator da revista Vogue na área da gastronomia).\nJá Nuno Malato apresenta “Contra Postal”, que se propõe desenvolver, num ato de contraponto crítico e construtivo de consciência, a edição de um “contrapostal”. Utilizando o impacto de imagens síntese, queremos aprofundar de forma sistemática, temas e domínios interligados que constituem o complexo território arquipelágico dos Açores. Numa perspetiva de redescoberta e desenvolvimento contemporâneo, onde a ponte entre o passado e futuro tem um lugar indispensável.“Contrapostal” direciona-se naturalmente aos visitantes deste arquipélago e aos habitantes que inevitavelmente serão captados pelo olhar, mesmo que o possam adquirir em menor número.\nCâmara Municipal de Ponta Delgada ambiciona vencer candidatura a Capital Europeia da Cultura 2027


útil.necessário: Convites para festa de acampamento.\nConvites para festa de acampamento.\nEste é o último post\nsobre a festa de acampamento do meu filho.\nFoi uma festa mais especial,\npois este ano ele fez 10 anos.\nQuando me pediu uma festa com acampamento\nfiquei sem saber por onde começar,\nentão marquei um encontro\ncom as meninas do "Chá das Duas"\ne elas me deram tantas idéias\nque acabei fazendo três convites,\na sacolinha de guloseimas e a lembrancinha.\nGostei tanto delas\nque acho que faria mais festas\nsó para ficar conversando "horas a fio".\nPara as crinças foi entregue o convite\n(da primeira e segunda e terceira foto),\ncom uma cabana chamando para o acampamento\ne convidando os pais para o almoço de sábado.\nNa semana seguinte um "lembrete"\ncomo um "save the date",\nmas parecido com "remember the date",\njá que foi entregue poucos dias antes da festa,\ncom um saquinho de marshmallows\ne uma varetinha lembrando que teria uma fogueira.\nnão teria a fogueira...\nmas teve que ter e foi ótimo.\nPara os amigos com filhos\nou sem filhos,\nfoi feito o convite chamando\npara o almoço de sábado.\nO saquinho de guloseimas,\npara quem não resiste\na um docinho no dia seguinte...\neu por exemplo!!!\nE a lembrancinha,\nque além de ter ficado muito fofa,\ntinha um E S C Â N D A L O de brigadeiro\nfeito pelo marido da Rachel.\nDa Rachel, e da Tainá\ncom seus respectivos aqui na festa.\nA máxima descrição no nome\n"Chá das Duas" me rendeu "broncas"\nde minhas amigas,\ncomo possessiva e egoísta por não contar quem fez.\nRaquel Salaro+Tainá Frota= ao delicioso... Chá das Duas.\nPostado por Blog - util.necessario - Ana às 31.5.10\nMarcadores: Blog's, Brasília, Festa de acampamento\nMuito fofo, Ana, o seu filhote deve ter amado, mas acho que você curtiu mais ainda, parabéns, beijos,\nAna Lu. disse...\nAna, minha xará!\nAcompanho seu blog já há um tempinho, ele está salvo nos favoritos do meu Google Reader! Como normalmente leio ele por lá, nunca tinha comentado.\nAcho seu blog uma delícia. Você é muito delicada e detalhista no que faz, acho lindo. E suas opiniões sobre maquiagem e dicas (como as de viagem) são ótimas, sempre concordo e me identifico com o que você.\nQuando eu começar a escrever sobre minhas viagens no meu blog, me inspirarei muito em você. ;)\nAh, sobre o aniversário do seu filho: tudo ficou muito lindo e pessoal. Sempre penso, quando vou pra festas de crianças, que estas são lindas, mas costumam ser muito parecidas. A do Victor Hugo não, foi única e muito bem pensada. Adorei!\nBeijos da Ana de Salvador!\nVenha sempre, comente sempre e comece a escrever.\nAcredite é viciante.\nMuito obrigada pelos elogios ao blog, faço com todo carinho. e fico meito feliz quando recebo um retorno deste.\nE a festa do Victor Hugo, segui a mesma receita, fiz como todo carinho e acho que deu certo.\nJoanna tinha me falado sobre a festa e fiquei animada só em pensar. Quando eu era molecota, sempre acampava com as amigas no quintal e imagino que o seu filhote deve ter amado essa festa. Com certeza será inesquecível!!! E os convites ficaram de babar. Depois quero saber os detalhes, ok?\nQuase que te chamei, mas acredite!\nComo só te encontro na casa da Joanna e da Fabiana, fiquei sem graça.\nQuanto a festa clique em baixo no link "festa de acampamento" que verá os outros post's.\nE quanto ao convite vale muito as meninas do "Chá das Duas"


Centro Cultural recebe a visita de seu primeiro presidente | Jornal Acontece Botucatu\nCentro Cultural recebe a visita de seu primeiro presidente\nO primeiro presidente do Centro Cultural de Botucatu (CCB), professor Paulo de Assumpção Marques, de 97 anos de idade e que, atualmente, reside em Curitiba, veio rever a instituição que ajudou a fundar. Chegou a Botucatu sem alarde e se apresentou ao presidente atual, João Carlos Figueroa, gerando grande surpresa.\nNa tarde desta quinta-feira (31) ele foi apresentado ? imprensa de Botucatu e foi recepcionado pelos demais membros da diretoria, assim como presidentes de outras instituições que funcionam no mesmo prédio do CCB, como a Associação Filatélica e Cine Clube.\nMuito lúcido, apesar da idade, Marques relembrou a fundação do CCB em 06 de agosto de 1942 no pavimento superior do antigo prédio do Teatro Espéria, que contou com a presença de várias autoridades e escritores. Na ocasião Marques foi aclamado presidente do CCB tendo como primeiro secretário, José Pedretti Neto; segundo secretário, José Sampaio e o tesoureiro, Raymundo Penha Forte Cintra.\nLembrou que em 21 de setembro 1951 os arquivos do Centro Cultural de Botucatu como a galeria de retratos, mobiliário, iconográfico, bibliotecário sofreram com um incêndio no prédio onde estava instalado (Teatro Espéria). Rememorou que Sebastião da Rocha Lima e Arnaldo Moreira Reis, entusiastas e diretores do CCB, batalharam para conseguir o terreno onde seria construída a sua sede própria, na Praça 15 de Novembro, 30, Centro, em terreno doado pelo então prefeito Emílio Peduti.\nO prédio foi construído com recursos próprios e com apoio do Ministério da Educação e de deputados como Ulisses Guimarães, Israel Dias Novaes e Cunha Bueno. O acervo literário conta hoje com 30 mil volumes e coleções completas das revistas Manchete e Braziliano e de jornais locais.\nPra falar a verdade estava com medo de voltar a Botucatu, por causa da emoção. Criei fortes laços com esta Cidade que está no meu coração e ainda me lembro que não foi fácil ir morar em outro estado e deixar os meus seis pés de jabuticabas no quintal da casa onde eu morava e onde passei grandes momentos de minha vida, disse o professor.\nEle se mostrou satisfeito em ver o seu Centro Cultural em um prédio central, mas observou que já está pequeno para acomodar o acervo. O CCB cresceu muito nesses anos e é um verdadeiro centro de pesquisas, um tesouro cultural para a Cidade. É motivo de orgulho saber que fui um dos pioneiros que ajudou a plantar essa semente que germinou e deu frutos, colocou.\nDiz que para manter toda essa vitalidade e lucidez aos 97 anos, não come e nem faz nada de especial. Entretanto, confessa que não descarta um cálice de vinho, de vez em quando. Caminho muito pouco pelo meu bairro lá em Curitiba, mas continuo lendo e escrevendo. Depois que me aposentei fui síndico por 15 anos e hoje sou subsíndico no prédio onde moro, conta. Não gosto de ficar parado e faço tudo aquilo que minha idade permite, complementa.


Menor Aprendiz Alelo 2017 vagas 18 a 24 anos Barueri-SP\nInício » Vagas » São Paulo » Menor Aprendiz Alelo 2017 vagas 18 a 24 anos Barueri-SP\n« Jovem Aprendiz Faculdade São Sebastião 2017 vagas São Sebastião-SP\nJovem Aprendiz Santo André SP 2017 Delboni Auriemo vagas abertas »\n9 Fevereiro 2017 | São Paulo · Setor Financeiro · Vagas\nMenor Aprendiz Alelo 2017: empregos aprendiz.\nInscrição Menor Aprendiz Alelo 2017! A Alelo é uma companhia brasileira de cartões-benefício para empresas de todos os tamanhos a cartões pré-pagos para consumidores em todo o país. A empresa é líder do segmento de benefícios Alimentação e Refeição e tem como sócios Banco do Brasil e Bradesco.\nA Alelo está localizada na cidade de Barueri-SP, Alphaville.\nA Alelo seleciona jovens aprendizes para o primeiro emprego.\nPrograma Menor Aprendiz Alelo 2017: vagas e inscrições\nUm programa de aprendizagem tem como objetivo inserir jovens no mercado de trabalho e qualificá-los em curso de aprendizagem.\nAtualmente há vagas de emprego Menor Aprendiz Alelo 2017 para trabalhar em Barueri-SP, Alphaville.\nConfira mais detalhes de como funcionam as inscrições Menor Aprendiz Alelo 2017!\nMenor Aprendiz Alelo 2017: Requisitos\nJovens de 18 a 24 anos incompletos;\nCursando ou que tenham concluído o ensino fundamental ou o ensino médio.\nMenor Aprendiz Alelo 2017: Atividades de trabalho\nOrganizar e manter atualizada toda a documentação da área;\nOrganizar e manter atualizada as planilhas de controle dos contratos e pagamentos;\nRealizar pagamentos aos fornecedores do departamento;\nElaborar relatórios gerenciais das despesas administrativas em geral.\nMenor Aprendiz Alelo 2017: Benefícios\nComo se inscrever nas vagas de emprego Menor Aprendiz Alelo 2017?\nAs inscrições para vagas de emprego Menor Aprendiz Alelo 2017 devem ser realizadas com envio do currículo do candidato à jovem aprendiz para a Alelo.


Abrir o ficheiro VIX - Extensão de arquivo VIX - ficheiro VIX descarregar\nExtensão de arquivo VIX\nResolva os seus problemas ao abrir e tratar o ficheiro .vix [ adicionar info ]\nComo abrir arquivo VIX?\nOs ficheiros VIX gozam de popularidade crescente. Porém, o nome de ficheiro contendo a extensão de ficheiro VIX apresenta alguns problemas para uma parte dos utilizadores, pois eles não conseguem abrir corretamente o ficheiro com a extensão VIX. Deve porém ter-se em consideração que a extensão de ficheiro VIX pode corresponder a um ou vários tipos de ficheiros. O mais popular é ACUCOBOL-GT Index mas no caso de haver outros, decerto encontrará em baixo algumas informações sobre eles.\nPortanto vale a pena examinar de perto o problema de ficheiros VIX e procurar a solução.\nA lista de programas que leem os ficheiros com a extensão VIX encontra-se em baixo. As aplicações são agrupadas por sistemas operativos e popularidade.\nExtensão de arquivo .vix\nDescarregue a Ferramenta de remoção de malware/vírus de ficheiros VIX no sistema Windows\nQuais as causas dos erros relacionados com extensões de ficheiros VIX?\nUm problema frequente que causa falhas relacionadas com a extensão VIX são erros no registo do sistema Windows. Por isso, em primeiro lugar, recomenda-se:\nescaneamento do computador a fim de identificar, reparar e abrir o ficheiro VIX\nnão possui aplicação adequada instalada que leia a extensão do ficheiro VIX\no ficheiro VIX está danificado\nResolver os problemas com ficheiros VIX\nCaso o ficheiro VIX não se abra, em primeiro lugar vale a pena utilizar a correspondência existente no sistema Windows entre os ficheiros e a aplicação que pode os ler. Para esse efeito, basta fazer duplo clique no ícone de ficheiro VIX. Aparecerá a lista de aplicações que, provavelmente, leem o tal ficheiro. Basta escolher uma delas para que o Windows tente abrir a extensão dada. A correspondência incorreta fará com que o Windows cada vez tente abrir o ficheiro VIX com a aplicação incorreta, mesmo quando no disco se encontra uma adequada que lê este formato. Neste caso, é preciso efetuar um scan acima mencionado do registo e a reparação de correspondências.\nCaso as correspondências estejam corretas mas o Windows não consegue executar o ficheiro, significa que provavelmente no seu computador não hâ o software adequado que possa ler os ficheiros com o nome contendo a extensão VIX. A solução deste problema é muito simples. É preciso comprar ou descarregar gratuitamente da rede (se há essa possibilidade) uma aplicação que permita abrir, consultar e editar o formato VIX. Não corre nenhum risco porque muitos programas pagos possuem as suas versões de teste gratuitas que permitem a verificação das suas funcionalidades.\nPossui informações adicionais sobre o ficheiro VIX? [ Adicionar informação sobre o ficheiro VIX ]


Multivix Serra cria projeto que beneficia comunidades e escolas com jardins hortas orgânicas sustentáveis - Sinepe em ação\nMultivix Serra cria projeto que beneficia comunidades e escolas com jardins hortas orgânicas sustentáveis\nO município da Serra apesar de possuir uma vocação industrial e características urbanas, existe vida rural. São mais de 2.800 produtores presentes no município. Diante dessa estatística, a prefeitura da Serra, por meio da Secretaria de Meio Ambiente, procurou a Multivix Serra, para juntos com as comunidades desenvolver o projeto “Hortas orgânicas”.\nO projeto mobilizou a comunidade, e a ideia deu certo. Foram realizadas capacitações, aulas práticas de campo, palestras com temáticas para os atores voluntários envolvidos. Também foram captados materiais e recursos necessários para realização do projeto.\nEm seguida, foram realizadas a preparação dos canteiros onde as hortaliças estão sendo cultivadas. O processo também constituiu no revolvimento e preparo do solo, adubação orgânica e plantio, adubação, sementeira, controle fitossanitário, tratos culturais, colheitas, classificação e embalagem. Todas essas etapas são realizadas com pessoas voluntárias envolvidas no projeto.\nAté o momento as hortas orgânicas sustentáveis foram implantadas em 10 ambientes diferentes, que beneficiam as comunidades são eles: Posto médico em Bairro de Fátima, Associação de moradores de Maria Niobe, Colégio São Paulo segundo, em Jardim Carapina, Escola Hebert de Souza , no bairro São Marcos, EMEF Serrana, em São Judas Tadeu, CMEI Pequena Manjedoura, em José de Anchieta, CRAS/CAI, em Jardim Carapina no bairro Boa Vista, Associação de Moradores do Bairro Jardim Limoeiro, Escola Estadual Ensino Fundamental Mestra Alvaro bairro Eldorado e Unidade de Saúde de Vista da Serra.\nEsta ação estreitou o laço entre a faculdade e a comunidade quanto à conscientização sobre a sustentabilidade, alimentação saudável e coletividade.\nComunidade aprende na prática extensão de primeiros socorros com alunos da faculdade Multivix de Nova Venécia\nAlunos e professores da UVV desenvolvem projeto de preservação Ambiental\nSituações de emergência ocorrem nos mais variados ambiente, diante disso, professores e alunos de enfermagem da Faculdade Multivix de Nova...


Ayesk@ & Amigos: Dezembro 2010\nDesejo a todos um 2011 cheio de realizações e que consigamos atingir nossos objetivos, porém sabendo que tudo isso só terá valor se tivemos as coisas mais importantes para ser realmente feliz no ano novo: Deus, saúde, paz, alegria e coragem para se modificar a cada dia.\nNo balanço sentimental que fazemos, mentalmente, em cada fim de ano a amizade por vocês continua sendo um dos pontos mais lucrativos e significantes.\nQue neste novo ano, possamos compartilhar muitas alegrias, e inúmeras esperanças....\n"Para sonhar um ano novo que mereça este nome, você, meu caro ( minha cara) , tem de merecê-lo, tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil, mas tente, experimente, consciente. É dentro de você que o Ano Novo cochila e espera desde sempre\nQue tal pensar sobre o que fizemos no ano que está terminando e planejar o que faremos no próximo:\nO que nós fazemos de excelente e devemos continuar fazendo?\nFELIZ 2011 PARA TODOS E TODAS !!!\nBJS DOCES REPLETOS DE FÉ E ESPERANÇA!\nUm vídeo bem diferente do bla blá ... que estão acostumados, espero que gostem!\nEm se tratando de mulheres, eu sempre gostei de diversificar. Em 19 anos de vida levei ao pé da letra a filosofia “enquanto não acho a certa, me divirto com as erradas”. Porém, depois de experimentar muito esse “aperitivo” que todas as meninas a minha volta eram, eu comecei a encarar a sensação de que o prato principal não chegaria nunca. Era meu último ano no Sênior High School, o equivalente ao terceiro colegial nos Estados Unidos. Meus dias de estudante de intercâmbio estavam chegando ao fim, em breve eu iria voltar para o Brasil com meu diploma, alguns troféus e algumas boas histórias das noitadas em que eu ficava com uma, duas ou mais meninas nas festas que meus amigos do time de hockey faziam em suas casas nas noites em que seus pais saiam. Era praticamente a nossa única diversão, sendo que nos EUA não era permitido que menores de 21 anos entrassem nas boates, mas mesmo assim era ótimo, e eu só guardo boas recordações desta época.\nEscolhi a cidade de Anaheim – Califórnia pela oportunidade de jogar hockey, esporte que eu sempre gostei. Graças a isso me tornei um cara popular na escola, e durante um ano minha vida se resumiu a: jogos, festas e mulheres. As meninas da cidade eram bonitas, uma ótima distração entre um jogo e outro, mas eu esperava ansiosamente uma bolsa de estudos na Universidade de Los Angeles, a qual eu julguei ser certa para mim, pelo sucesso que tive como jogador. Mas os dias passavam e a carta de admissão não chegava. Eu percebi então como a minha vida nesse ano havia sido vazia, e comecei a ficar cansado disso tudo.\nTudo mudou quando vi pela primeira vez Mikaela, uma garota que destoava das outras não apenas pela beleza, mas por todo o mistério que carregava com ela. Sempre a via caminhando com os livros a tiracolo, longos cabelos castanho claros, quase loiros, e pele bem branca que contrastava com o azul dos olhos que podia ser notado de longe, um tom de azul mais bonito e nítido que o mar de uma praia caribenha. Ela sempre passava ao lado da arena em que treinávamos, e o máximo que troquei com ela foram alguns olhares, ela não era de conversar muito.\nPelo pouco que eu sabia dela, era a filha do diretor de uma grande empresa que fornecia equipamento militar para o contingente do exército no Iraque. A família havia se mudado a pouco para a Califórnia, e mesmo no fim do ano seu pai fez questão que ela continuasse os estudos sendo transferida para a nossa escola. Devia ser um daqueles republicanos conservadores que acham que estudantes de intercambio igual eu não passam de latinos querendo aproveitar de seu belo e intocável país, imaginei.\nJá eu, sempre soube que aquele ar de indiferença dela nada mais era do que uma armadura social criada por uma menina que apesar de bela, era extremamente insegura. E modéstia a parte, eu sempre gostei de quebrar essa armadura, ela não seria a primeira em quem eu faria isso. É como escalar uma montanha: as vezes o resultado final nem é tão interessante quando você observa o mundo aos seus pés lá de cima, mas o processo sempre é bem divertido.\nE foi com esse pensamento que eu comecei a me aproximar de Miakela quando ela foi aceita na equipe de cheerleaders do time de hockey. Os ensaios eram ao lado do nosso treino. Comecei a conversar com ela sobre os jogos e sobre coisas da vida, deixado-a a vontade para se adaptar à nova cidade e à nova vida dela.\nNa festa após um jogo em que nós vencemos o time de uma escola de Sacramento, pela primeira vez senti o gelo do coração de Mikaela derreter. Ofereci um pouco de whisque a ela, que bebeu lenta e sofridamente, ela não devia estar acostumada a beber. Ponto pra mim.\nOfereci para ela então um drink que eu inventei, misturando Black label, red Bull e schwepes citrus. As bebidas doces camuflavam o gosto do whisque, deixando o sabor mais aceitável para as garotas. Ela bebia como se fosse refresco. E então me perguntou, num inglês carregado de sotaque do Texas, estado de onde ela tinha vindo:\n- Além de jogar hockey e inventar bebidas, o que vai fazer quando terminar a escola?\nRespondi olhando-a nos olhos e já acariciando as costas da sua mão:\n- São tantas possibilidades, vou deixar o universo ser generoso e me trazer alguma coisa legal.\n- Então o universo está dizendo que hoje é o seu dia de sorte – Ela respondeu já aproximando a boca da minha.\nColoquei a mão em sua nuca e a trouxe para mim, e coloquei minha língua na boca dela vorazmente. Experimentei o sabor daquela língua, agora embebida em whisque e citrus, esperando que aquele momento não acabasse. Como eu havia ansiado por aquilo. Com a outra mão em sua cintura, colava o corpo dela no meu, senti as coxas e os seios perfeitos dela me tocarem, passando meu pau já duríssimo no meio das pernas dela. Ao notar isso, ela me beijava mais intensamente.\nConforme a festa avançava madrugada adentro, sobramos nós dois sozinhos naquela sala enorme. Levei Mikaela até o sofá e continuei a beijá-la, explorando seu corpo todo com a minha mão direita. Abri o botão da calça jeans dela, que delineava seu corpo maravilhoso e avancei meus dedos por ali. Apertei com força cada parte da bunda dela, durinha, perfeita. Depois fui para a parte da frente e passei a ponta do dedo médio no clitóris e na entrada da vagina dela, muito molhada pelo tesão. Fiquei brincando lá sem penetrá-la, só para ver a reação dela, que gemia e mordia os lábios, sinal claro de uma garota que já está entregue.\nEu estava alucinado com aquilo, e convidei-a para subir a um dos quartos da casa, ou mesmo ir embora comigo, que morava na época sozinho em um apartamento pequeno, mas bem aconchegante. Nesse momento sua postura mudou, como que se ela caísse de volta à realidade e acordasse com o tombo do transe em que estava.\nNa hora saquei que ela era uma daquelas típicas garotas sulistas americanas que foram a vida toda reprimidas pelo pai conservador; gostam de uma brincadeira bem safada, mas nada além. Sexo para elas é algo bem sério, e eu não queria forçar a barra com Mikaela, pela primeira vez eu havia encontrado uma garota que era diferente das outras.\nOfereci então uma carona para ela, que elogiou meu carro, tentando ser gentil sabendo da minha sensação de frustração no momento. Era um Pontiac Firebird vermelho comprado em segunda mão com o dinheiro que eu ganhei nos tempos em que trabalhei em uma oficina logo que cheguei nos EUA. Apesar de antigo, tinha bancos de couro e motor de 312 hp, um clássico americano, e com certeza algo de que eu me orgulhava.\nDeixei-a na porta de sua casa. Uma bonita e grande casa em estilo vitoriano com um extenso jardim na frente. Ao som de “Why don’t you and I” na voz do Rob Thomas nos despedimos com mais um beijo longo, molhado e demorado. Enquanto ela caminhava pelo jardim em direção à porta, eu observava aqueles quadris rebolarem num andar sensual e hipnótico. Murmurei para mim mesmo, pensando em voz alta: “Você ainda vai ser minha, Mikaela.”\nAssim os dias passaram. Nos treinos eu via Mikaela cochichando com as amigas e olhando de relance para mim com um sorriso bem sacana no rosto. Eu sempre correspondia com outro sorriso. Dia após dia, festa após festa, nós sempre nos beijávamos e nos curtíamos loucamente, mas nada dela deixar eu avançar. Isso me incomodava muito, afinal eu só tinha olhos para ela. Esqueci as outras garotas e me concentrei só nela, e a falta de sexo que isso acarretava era quase desesperadora.\nA melhor oportunidade apareceu quando a professora de literatura americana passou um trabalho para fazermos em duplas. Automaticamente eu e Mikaela nos escolhemos. De início ela queria que fizéssemos na casa dela, mas eu não deixaria essa chance passar assim.\nConvidei-a para fazermos a sós no meu apartamento. Ela relutou no começo, mas eu a convenci, dizendo que eu tinha dois convites para uma festa onde menores de 21 não poderiam entrar, mas como o segurança na entrada da boate era meu amigo, estava liberado para nós. Na sexta a noite faríamos esse trabalho, depois íamos para a tal festa. Quando ela quisesse, eu a levava para casa, e seus pais nem desconfiariam. Ela aceitou. Mal sabia a doce Mikaela dos planos que eu tinha para ela naquela noite.\nEla apareceu em minha casa no horário combinado. Usava calça jeans e uma camiseta que deixava seu decote a vista. Trazia na mochila o vestido que ela usaria na festa, deixando para se trocar depois que terminássemos o trabalho.\nEscolhi como tema o poema “O Corvo” de Edgar Allan Poe. Expliquei para ela que era um poema que mostrava de forma sombria a espera de um homem por sua amada, e no final brinquei que se tratava de uma metáfora sobre a espera que ela me impunha, e assim como o inesperado final do poema, eu também havia planejado um interessante desfecho para o nosso impasse. Ela, sem entender o que eu planejava, apenas riu docemente.\nTerminado o trabalho, ela me pediu para tomar um banho. Dei-lhe uma toalha e perguntei se ela precisaria de ajuda, com um sorriso no canto da boca.\n- Já sou bem grandinha, sei tomar banho sozinha – ela respondeu.\nQuando escutei o barulho da água começar a cair, comecei os preparativos para a noite.\nMikaela saiu do banheiro enrolada na toalha, e enquanto procurava em sua mochila o secador de cabelo, abracei-a por trás, prendi seu corpo em mim, beijei e mordi sua nuca, passando a ponta da língua pela orelha, arrancando um leve gemido dela.\nPuxei a toalha e pela primeira vez deixei-a despida na minha frente. Ela fez uma expressão de indignação enquanto eu apenas sorria sarcasticamente, vendo-a tentar esconder suas partes intimas com as mãos.\nAntes dela falar qualquer coisa agarrei-a mais uma vez e dei um longo beijo de língua nela, que fez menção de ficar brava, mas eu fiz questão de segurar seus braços e admirar seu corpo, elogiando-a, mostrando como ela é linda.\nPeguei a garrafa de whisque, citrus e red Bull e ofereci mais uma dose, um “esquenta” para a festa. A mesma bebida que eu havia inventado e que a fez ficar molinha para mim na noite do nosso primeiro beijo. Aos poucos quebrei sua resistência, fazendo-a se sentir a vontade nua na minha frente. Até hoje não imagino cena mais linda do que uma mulher despida bebendo whisque com aquela carinha dela.\nEla me perguntou se eu já havia escolhido um nome para essa bebida. Disse que assim como o coquetel “vodka-martini, shaken not stirred” era a marca registrada de James Bond, eu também deveria dar um nome para o meu drink. Respondi que ainda não, mas prometi pensar em um nome legal, e ela seria a primeira a saber.\nA medida que ela foi ficando mais animada com a bebida, fui vendo seu corpo amolecer até ela cair repentinamente na cama, em um sono profundo. A primeira fase do plano estava concluída.\nAcordei Mikaela colocando o copo de whisque perto de seu nariz, e o cheiro do álcool a fez despertar. Ela então percebeu que estava de bruços na grande cama de casal, amarrada firmemente à cabeceira. Sua primeira reação foi tentar entender o que estava acontecendo, enquanto abria os olhos e tentava enxergar o quarto à meia luz. Ela tentou gritar comigo, mas eu beijei seu rosto e pedi que ela confiasse em mim. Obviamente não adiantou.\nEla gritava, nervosa, pedindo para eu soltá-la. Peguei então a calcinha que ela usava antes de entrar no banho e coloquei em sua boca, passando uma fita em volta, abafando seus gritos. Deu um pouco de trabalho fazê-la se acalmar, mas agora não tinha mais volta.\nVi as lagrimas escorrerem daqueles belos olhos azuis quando ela parou de se debater, a expressão dela agora era de quem pedia piedade. Por um momento quase fraquejei, vendo aquela garota tão linda, a minha Mikaela, naquela situação. Mas vê-la subjugada assim também aumentou meu tesão.\nMe deitei sobre ela, fazendo-a sentir o peso do meu corpo a amparando. Aproximei a boca do ouvido dela e disse:\n- Se acalme meu amor, no final você vai acabar gostando dessa brincadeira. Você me fez esperar tanto tempo, hoje quem vai experimentar a espera é você.\nPeguei uma coleira que eu havia mandado fazer especialmente para ela, de couro com o meu nome escrito em pequenos diamantes, fiz questão que ela visse o presente antes que eu colocasse no pescoço dela. Ela pareceu se acalmar, até levantou o pescoço facilitando o meu trabalho. Nessa hora realmente tive certeza que os diamantes são os melhores amigos de uma garota.\nObservei-a então naquela posição, a vista era simplesmente maravilhosa. As costas nuas terminavam com aquela bela bunda sobre a cama. Coloquei um travesseiro abaixo dos quadris de Mikaela, ela me olhava apreensiva. Afastei suas pernas, ela tentou murmurar algo, mas a mordaça funcionava a contento. Dei-lhe uns tapinhas nas nádegas e disse que a noite estava apenas começando para ela.\nColoquei meu rosto entre as pernas dela e com toda a extensão da minha língua saboreei sua vagina, que com um leve toque se umedeceu. Ela começava a gostar da situação. Abri as ancas dela, passei a língua ao redor do ânus, ela se contorcia e rebolava. Me deitei sobre ela, cravei os dentes na sua nuca e nas suas costas, esfregando meu pau ereto entre as nádegas dela e encostando a cabeça na entrada da vagina, que parecia implorar para recebê-lo. Fui descendo beijando-lhe as costas ate chegar à bunda, onde mordi de leve.\nFiquei em pé ao lado da cama, tirei minha cueca e revelei meu pênis, explodindo de tão duro. Realmente estava difícil equilibrar o tesão com a frieza para seguir em frente com o plano. Passei-o de leve no rosto de Mikaela, perguntei se ela queria que eu tirasse a mordaça para ela me chupar. Ela acenou afirmativamente com a cabeça, estava louca para que finalmente eu fizesse amor com ela. Eu apenas ri e respondi:\n- Nada de chupar essa noite, Mikaela.\nMe vesti, bebi mais um gole do whisque olhando para ela. Então me levantei, peguei os convites para a festa, apaguei a luz do quarto e a deixei lá amarrada. Você, lendo isso, não pense que não me doeu no coração deixá-la ali daquele jeito, mas determinação é uma das minhas virtudes, e se eu decido que assim vai ser, que seja feita a minha vontade.\nEram mais ou menos onze horas da noite, saí para a festa pensando em Mikaela, e mesmo durante, com diversas mulheres e muita bebida, não tirava da cabeça que assim que eu voltasse para casa aquela linda mulher estaria me esperando, amarrada e à minha disposição. A surpresa só me excitava mais: saber como eu a encontraria, qual seria a reação dela... enfim, essa parte do plano eu teria que contornar com improviso e criatividade.\nVoltei para casa as três da manhã, já com a surpresa que eu preparara para minha amada Mikaela. A festa ainda rolava, mas nem eu mesmo resisti à angustia de esperar para completar a minha missão.\nQuando entrei no quarto, acendi a luz e acordei Mikaela, que abriu os olhos com dificuldade para se acostumar com a claridade. Ela estava como eu a deixei, e a expressão no rosto típica de uma leoa enjaulada por um longo período me excitava muito.\nBeijei-a na boca e disse:\n- Você foi uma boa menina essa noite, será bem recompensada por isso.\nAo dizer isso, mando que entre no quarto Megan, a garota mais assediada da escola antes que Mikaela aparecesse, e que por isso, digamos, nutria um certo ressentimento com a nova concorrente.\nMegan olha surpresa para o que vê, com um sorriso incontido no rosto.\n- Então era verdade? Não acreditei quando você me contou.\n- Você me conhece, Megan, sabe que eu não dou ponto sem nó – respondo.\nMegan era uma antiga namorada minha, e eu um dos poucos a saber que ela é bissexual.\nMikaela me olhava fixamente, querendo saber o que eu iria aprontar agora.\nOfereci uma bebida para Megan, e contei-lhe no ouvido o que eu esperava dela essa noite. Sem hesitar, ela concordou.\nCaminhou até Mikaela e tirou a mordaça de sua boca.\n- Quero que vocês duas se beijem, agora!\nMikaela nunca havia manifestado comigo qualquer desejo de ter uma experiência com outra mulher, mas naquela noite já estava física e psicologicamente dominada para resistir a qualquer coisa.\nMegan então se ajoelha e beija a boca dela carinhosamente, as duas se olham nos olhos por um longo momento. Levanto Megan e sob o olhar de Mikaela beijo sua boca. Tiro as roupas da nossa nova amiga, peça por peça.\nColoco Megan deitada por cima de Mikaela, ainda de bruços na cama, e começo a penetrá-la com força, fazendo Mikaela sentir cada estocada em seu próprio corpo. Ela, amarrada, tenta virar a cabeça para trás e assistir eu comendo Megan. Enquanto isso, passo os dedos pela vagina de Mikaela: ela está tão molhada que seus sucos escorrem pelas coxas e mancham os lençóis.\nDecido então que é hora de desamarrar Mikaela, que totalmente resignada está pronta para fazer o que eu mandar. Ela me olha misteriosa, com um olhar que até hoje não decifrei se era de raiva ou agradecimento.\nColoco Megan deitada de barriga para cima e mando que Mikaela sente-se no rosto dela. Volto a penetrar Megan enquanto esta faz sexo oral em Mikaela, que de olhos fechados esfrega seu sexo no rosto da amiga apalpando seus seios com as mãos. Acelero as estocadas e Megan começa a sentir chegar seu primeiro orgasmo, isso a estimula a chupar mais vorazmente Mikaela. As duas gozam juntas. É a deixa para eu finalmente transar com meu amor, Mikaela.\nVou para trás de minha namorada, sentada no rosto de Megan, e faço com que ela abaixe seu dorso, ficando de quatro com a amiga por baixo, as duas na posição meia-nove. Começo a chupar Mikaela junto com Megan. Nossas línguas se encontram e se tocam juntas na vagina e no ânus de Mikaela.\nPosiciono meu pênis na entrada da vagina de Mikaela enquanto Megan ainda a chupa. Vou penetrando-a milímetro a milímetro, como que celebrando junto com ela esse momento que tanto esperamos. A língua de Megan percorre toda a extensão do meu pênis entrando aos poucos em Mikaela, até o clitóris de minha namorada. Começo a comê-la cada vez mais rápido, mais forte, impulsionado com o tesão de ver aquelas duas garotas naquela posição. Penetro Mikaela assim, segurando-a pelos cabelos, por quase uma hora, quando não resisto mais e despejo meu sêmen na vagina de Mikaela e no rosto de Megan.\nDeito-me entre as duas na cama, Mikaela me beija enquanto Megan acaricia meu peito enquanto planejo a continuação da noite. A medida que vamos nos refazendo, esvaziamos a garrafa de Black Label com citrus e Red Bull, definitivamente esta é a minha ‘bebida da sorte”, penso.\nDecido então que o gran finale, perfeito e inusitado para esta noite, será quando as duas experimentarem meu pênis por trás, de uma maneira que nem Mikaela nem Megan nunca haviam feito. Mando as duas ficarem de quatro sobre a cama, uma ao lado da outra. Com o liquido que escorre das duas vaginas, lubrifico meus dedos e penetro o ânus das duas, simultaneamente com o dedo médio de cada mão, ambas gemem, rebolam, não resistem e se beijam naquela posição, fazendo meu pau latejar de tesão.\nEncosto a cabeça primeiro na entrada de trás de Mikaela, e segurando-a pelos quadris vou colocando devagar. Digo que se ela sentir dor eu posso parar. Ela diz que não, dominada pelo tesão ela pede que eu a arrombe toda, pede para eu colocar mais. Começo então a penetrá-la com força, acariciando seu clitóris com os dedos, até ela gozar. Revezo entre ela e Megan, as duas têm orgasmos alucinantes.\nMando então as duas ficarem de joelhos no chão e gozo no rosto de ambas, pegando-as pelos cabelos e aproximando seus rostos, fazendo com que as duas dividam meu sêmen num longo e delicado beijo.\nDeitamos para nos recompor até Megan decidir ir embora.\nEu e Mikaela nos olhamos e nos beijamos, sem nada a dizer. Fica perceptível pela expressão de nós dois como a noite foi prazerosa e reveladora, ela descobrindo como gosta de ser submissa, e eu, pela primeira vez, abandonando velhos hábitos e sentindo talvez, uma fagulha do que é estar apaixonado por uma mulher, aquela por quem eu sempre procurei.\nHoje, anos após isso tudo, eu procuro relatar aqui o mais fielmente possível tudo que vivi nestes tempos dos quais eu lembro com nostalgia. Talvez o mais próximo que eu já cheguei em toda a minha vida de amar uma garota. Quanto à bebida que mistura whisque, citrus e Red Bull, finalmente consegui escolher um nome: Good night, Mikaela.\nEscrito por Knight.\nComo posso me entender? O que quero afinal?\nApós gozos explosivos, fluidos escorrendo pelas minhas coxas, gemidos, gritos, ofegos, respiração cortante e o corpo mole, largado, pós-coito...horas depois me vejo deitada...nua...sozinha...e contemplando a chuva que cai, o céu cinzento...e um aperto em meu coração me diz que busco algo e não sei o que é...\nVoce...é algo que não esperava...entrou sorrateiramente em minha vida...de forma inexplicável...e com suas palavras enigmáticas, foi atraindo a atenção dessa que hoje lhe deseja, lhe quer, de corpo e alma...\nPensamentos libidinosos, pecaminosos, só de lembrar a nossa última noite ou tarde juntos...e meu coração dispara, minhas mãos ficam trêmulas, minha umidade desliza pelas minhas dobras vaginais e meu clitóris incha implorando novamente sua boca, sua língua....aaaaaaaahhhhhhhhh\nQue feitiço usou...serás um Bruxo? Um Lúcifer transvestido de Anjo?\nQuem é voce que me tira os pés do chão...que mexe com o meu corpo, a minha libido de forma tão intensa que só penso em voce, dia e noite, noite e dia!\nTirando meus pés do chão!!!\nNão quero me entregar, não quero confiar....\nNão quero me despedaçar...me quebrar...me dilacerar, por mais que voce vire minha vida do avesso e me faça feliz...!!!\nLeia com atenção é para voce! Veja o que faz comigo, meu... Amor...meu ...Homem...Meu...Macho...Meu...Tesão...\nSou sua...Mulher...Sua...Fêmea no Cio...Sua... Mulher-menina...Seu Anjo...\nSinto o fluido do seu amor na pele\nNum abraço sedento, quase desfalecido\nDelírios, calafrios, ardência,\nSussurrando delicias no teu ouvido\nNo teu corpo sou fada, meretriz\nSedutora, seduzida, provocada, provocante\nPrazer que transborda e emana ...\nDo seu falo latejante...pulsante\nBoca que te procura: ávida, louca\nEntorpecida e dominante\nUm gozo profundo prenuncia\nNum vai e vem ofegante\nToda loucura presente\nTodo gozo que molha\nNosso encaixe indecente\nMinhas entranhas atrevidas\nDe desejo e tesão escaldante\nProvocam seu membro em riste\nSou fêmea no cio: provocante\nComo flor se abrindo, me entrego\nInsana, no seu corpo desfaleço\nEm aventuras de louco encanto\nPor voce, me viro do avesso\nQuero seu calor, seu cheiro\nAbro os olhos, voce presente\nFelicidade de lado, solidão a dois\nSeu coração ausente\nO barco navega a deriva\nE a solidão deita ao nosso lado\nTão perto, tão dentro, tão forte\nEstamos tão sobrios e ao mesmo tempo tão distantes\nAmo-te e tanto te desconheço\nAprisiono-me no passado\nO que foi, sem nunca ter vivido\nNo êxtase do encantamento\nO inesperado vindo do nada\nE o barco antes sem vela\nSem porto, sem rumo\nSem andar ao sabor do vento\nCorre a voce em aguas mansas\nSua respiração ofegante,\nEu ouço distante..\nPorque sua invasão no meu corpo\nTransporta-me para além da loucura.\nAmante do meu corpo\nFaz morada do seu prazer\nBanha-me com seu amor\nA linguagem lasciva desnorteia.\nDesliza-me em sua boca\nConheces meu ritmo\nE de tudo que sou capaz!\nPostado por Ayeska Escobar às segunda-feira, dezembro 27, 2010\nVieste pela madrugada,\nsob o luar, com o olhar incendiado,\nvestida de bruma e de desejo...\nTrouxeste uma flor na boca\ne outra sob o ventre\ne me entregaste ambas\ncomo um régio presente.\nFitaste-me em silêncio\ne leste em meu olhar\ndo meu corpo em transe...\nDepois, ergueste os véus,\nofereceste-me a rosa de teus lábios\ne a outra, a rosa rubra e quente,\no limiar das delícias.\nMeus dedos tocaram-lhe suavemente\nas pétalas macias, abriram-nas\ne exploraram sequiosos o seu interior.\nE o teu ventre, em cíclicos espasmos,\nfazia-te gemer, enquanto a tua boca,\númida e quente, punha-me\no cetro em brasa. E depois\ndeixaste que minha boca\ne minha língua te levassem\nao apogeu do orgasmo...\nErgui-me em seguida e tu, vencida,\nofertaste-me sob o púbis veludoso\na desejada rosa esplendorosa e pura...\nE a tua mão suave conduziu-me\no cetro ereto, impávido e sedento\npara o âmago da tua flor,\ngruta do amor a dentro.\nE, durante o vai-e-vem frenético do cetro\nque premias com sofreguidão,\neu te beijava os seios e em teu delírio\nCalmada nossa febre,\ndeixaste em minha mão\numa flor orvalhada,\nFlor-de-lis da madrugada,\ne disseste-me a sorrir:\n-Não quero mais que tu sejas\nnem solidão nem tristezas,\nmas preciso partir!\nE novamente te fizeste bruma...\nE logo após... Saudade!\nPostado por Ayeska Escobar às sábado, dezembro 25, 2010\nEm meio a tantos que amo e que sei que me amam\nMinha cabeça vagueia entre um passado que se foi\ne o desejo do novo ... intangível ... você...\nalegrias vividas e que não voltam mais\npor que o que se foi não volta mais\ne não vejo graça no que se apresenta\na graça esta no passado e esta em você\nmas onde você esta?\nMeu corpo é vivo ... é chama ...\nmas meu coração esta cansado.\nUrgência ... tesão ...\nlasciva ... ardente ...sedenta\nPara aplacar minha sede\nsaciar o meu corpo\nMe fazer outra vez viva\nMais uma vez mulher\nSexo ... união de dois corpos\nmas meu corpo pede o seu\nmeu coração quer você\nMe queima ...\naqueça meu corpo febril\npor que só fogo é capaz de acender meu corpo e queimar\nsó você é lenha .... é combustível para as labaredas do meu desejo\nvem pra mim e me mate\npara que eu possa de novo viver.\nÉ ela minha princesa Jana; minha Deusa insana que me alimenta,me sustenta com seus beijos e caricias, é ELA que me desorienta que me atormenta me alucina;\nÉ ela minha, minha morte e minha sorte, é ela Jana, minha princesa Jana que me acalma, me deleita.\nÉ ela minha Jana com olhar de Menina postura de Mulher;\nÉ sob suas caricias que me encontro em seus beijos, me torno Homem;\nÉ ELA, minha Jana princesa insana, que me dobra os joelhos só com um olhar;\nÉ ela minha Jana que mesmo ausente se faz presente, e nessa tua ausência tão presente, me arrebata o sentimento e meu pensamento da mais pura emoçao, é voce minha Jana querida que a presença em minha Vida traz a imagem do mais delicado prazer; é voce minha Jana querida, o melhor de minha vida ;\nÉ VOCE MINHA JANA, princesa insana que eu AMO.... que amo sem pensar e sem pesar;\nEu te amo de um modo simples, sem rimas, verdadeiro, EU TE AMO como Princesa insana; como Menina, como Mulher;\nTe amo como Rainha; como um ser qualquer...Simplesmente amo ; sem ambiçao; pouco pedindo e muito a dar...\nA mim basta teu carinho e te peço baixinho, a permissão de te amar!!\nMinha Jana, princesa insana, minha linda, e amada namorada\nPequena e singela homenagem a JANAINA minha Amada Namorada!!\nEscrito por Elle\nObrigada pelo carinho, pela companhia e visita de todos voces! Desejo a voces e seus Familiares, um Natal repleto de Paz, Amor, Saúde, Felicidades !!! E que a Fé e Esperança em nossos corações, ilumine nossos caminhos todos os dias!!\nBjs doces Natalinos!\nPostado por Ayeska Escobar às sexta-feira, dezembro 24, 2010\nEu como nunca havia experimentado algo tão intenso me apaixonei, cheguei achando que ia encontrar alguém tão sem graça quanto eu,mas aí que me enganei, encontrei a melhor pessoa possível, que me satisfaz em tudo, em tudo mesmo.Nossos encontros, todos em moteis, são cada vez mais promissores...rs\nEle tem uma carinha de quem não sabe nada, mas só cara ,sabe me fazer sentir dominada...excitada, fêmea pois sabe o que eu adoro, desvenda todo o meu corpo. Quando me beija com aquele tesão todo me sinto a última mulher da terra, sinto meus pés saírem do chão ,quando sua lingua percorre o meu corpo,ardo de tesão e desejo meu grelo vibra e me arrepio inteira. Devolvo com volúpia os seus beijos … sacanagens ao pé do ouvido fazem meu tesão ficar a flor da pele, ele me vira de costas e passa sua lingua poderosa nas minhas costas e vai descendo ate meu bumbum, que até então nunca havia sentido uma lingua como a sua, gemo baixinho e rebolo quando ele a passa pelo meu cuzinho meio que querendo fude- lo.\nViro meu corpo sentindo sua lingua e seus dedos procurando a minha xaninha ja molhadinha de tanto tesão , se minha xaninha falasse ia te pedir pra comer ela bem gostoso, sua língua a explora me fazendo gozar e gemer enquanto suas mãos apertam os meus seios depois vem como uma criança faminta e começa a mamar bem gostoso neles do jeito que eu adoro as vezes com um pouco mais de força eu te ohando e escutando você me chamar de sua putinha e ali toda aberta esperando por você que coloca a cabeça de seu pau na minha xaninha me fazendo perder toda a noção pedindo baixinho entre gemidos pra me foder com força querendo te sentir todo dentro de mim ate o meu útero, rebolando te chamando de cachorro … meu cachorro ….\ndepois gozar muitas vezes,me viro e deixo meu cuzinho que você adora a sua vontade arrebitando bem minha bundinha, logo sinto sua lingua e seus dedos ja começam a me bolinar, me faço de dificil, faço charminho , mais logo me acostumo com seu pau delicioso na minha bundinha , quando percebe que ja estou relaxada mete de uma só vez me fazendo gritar de dor e tesão combinação perfeita para o sexo, ele segue num vai vem cadenciado me levando a loucura sentindo seu pau arrombar minhas preguinhas e seus dedos explorando minha buceta, gemo .. . grito ele tapa minha boca e me pergunta onde quero que meu macho goze, gozo tremendo todo o meu corpo ele me vira rapidamente e logo sinto a primeira esporrada em minha cara abocanho seu pau e faço questão de engolir tudo, seu pau nem amolece sigo chupando enquanto ele fode minha boca urrando como um louco novamente me empurra na cama e enfia de uma vez em meu cuzinho me segurando firme os seios beliscando os biquinhos , beija minha nuca e me masturba girando o dedo sobre meu grelinho gozo aos berros deixando o corpo cair sobre a cama mais algumas arremetidas com ele segurando firme meu quadril e logo goza, amo de paixao ouvir ele gemer ao gozar é musica pros meus ouvidos, nisso ja estou acabada mas totalmente saciada da minha sede de Renato srsrsrs e sempre eh assim , sempre fico acabada por no minimo dois dias, mas adoro essa dor no corpo essa sensação de ter dado prazer e amor e também ter recebido prazer e amor. Desculpe o jeito que foi escrito, não tenho muito jeito não, mas foi de coração...te amo\nFELIZ ANIVERSARIO....sua Niina\nEscrito por NIINA.\nPostado por Ayeska Escobar às quinta-feira, dezembro 16, 2010


A atual ermida foi reconstruída em finais do século XVIII, inserida num adro delimitado por cerca granítica. Subindo até a fachada principal, o escadório exibe dois lances de degraus em granito, ladeados por muretes do mesmo material, bem ao gosto barroco das igrejas de peregrinação. A fachada evidencia as notas particulares do estilo barroco, e o portal é encimado por nicho com a imagem de Nª Senhora, atribuída ao século XV-XVI. Do lado da epístola ergue-se a torre sineira e, no lado oposto, com acesso direto ao coro, uma galeria alpendrada.\nNo seu interior, pode observar-se o retábulo dourado da capela-mor, bem como o revestimento do arco triunfal que terão sido talhados entre 1690 e 1730. O teto da nave exibe belíssimos caixotões pintados, 49 ao todo.\nO conjunto arquitetónico está classificado como Monumento de Interesse Público, pelo Decreto nº 5/2002, de 19 de fevereiro.


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e como ficou a varanda | Blog da Reforma\ne como ficou a varanda\nPublicado em 7 de abril de 2013 por Lilian\nno post anterior eu so postei o sofá e não como ele ficou posicionado na varanda, pois eu tinha mandado fazer almofadinhas para colocar nas cadeiras de fibra, e não ficaram prontas.\nachei que com as almofadinhas ficou mais “conjunto”, mais uniforme…\no tapeceiro fez 6 almofadinhas sendo 4 de rim ( retangulares) e duas quadradas, e ficou em R$ 10 cada ( barato e bem feito)\neu já tinha o recheio delas…( a Loba Cristina adora ficar ali….fica ouvindo a TV.)\nperto da churrasqueira continua o mesão de imbuia e banquetas , e a mesinha de vidro e fibra foi um pouco mais pra lá…\nficou espaçoso e aconchegante.\nvirou meu escritório agora nesta época de curso…\nArquivado em Sem categoria |\t20 Comentários\nformaplural em 7 de abril de 2013 às 13:43 disse:\nOi, Lilly, adorei sua varanda. O toque colorido do tecido fez uma tremenda diferença! Acho que vou aí pra Araçatuba contratar seu tapeceiro. Beijos\nLetícia Alves em 7 de abril de 2013 às 14:01 disse:\nFicou lindo e aconchegante! Eu fico feliz de ver sua reforma indo bem e com ideias plausíveis de serem executadas. Com certeza, inspiração para muitas pessoas.\ngizela em 7 de abril de 2013 às 14:16 disse:\nAmiga!!!Babei pela sua varanda…muito bom gosto….lindissima. O tecido estampado divino.Curtam bastante esse ambiente convidativo!!!Beijos\nVanessa em 7 de abril de 2013 às 14:54 disse:\nAmiga! Você tem um bom gosto incrível! Ficou muito linda sua varanda! Agora, no inverno acho que vc não vai fazer da varanda seu escritório! Você tem um e tá na hora de decorá-lo né? Já te disse, faz dele seu quartinho de menina, já que ninguém mais usa mesmo!!!\nMarion em 7 de abril de 2013 às 16:48 disse:\nFicou ótimo! Demais de lindo… alegre, espaçoso. Dá pra um bocado de gente! Abs.\nSemíramis Barbosa em 7 de abril de 2013 às 21:36 disse:\nFicou linda!!!Deve ser uma delícia sentar aí à tardinha,nessa época que a temperatura já tá mais amena!\nTaninha Heredia em 7 de abril de 2013 às 23:10 disse:\nFicou super charmosa…\ncleusa pasqualin em 8 de abril de 2013 às 1:53 disse:\nficou tudo muito lindo mesmo…amei\nSandra em 8 de abril de 2013 às 2:29 disse:\nQuerida, eu adorei. Muito lindo, parabéns.\nCris-RJ em 8 de abril de 2013 às 14:35 disse:\nA varanda ficou deliciosamente linda!! Digo deliciosa pois deve ser uma delícia passar horas lá lendo, estudando ou mesmo pensando na vida! 🙂 Mas, além do toque especial ser o tecido (lindo), tb devo dizer ser a Loba curtindo o espaço. Que esteja tudo bem com ela, na medida do possível. Bjs.\nCláudia em 8 de abril de 2013 às 22:46 disse:\nCláudia em 8 de abril de 2013 às 22:48 disse:\nSempre com muito bom gosto!Parabéns,ficou linda e aconchegante.Beijos\nPriscilla Antunes em 8 de abril de 2013 às 23:33 disse:\nMuito bonito e aconchegante!\nJackeline em 9 de abril de 2013 às 1:48 disse:\nAí sim, hein!!!!\nEu nem comentei antes porque faltava essa ideia de conjunto.\nAgora dá pra ver que de fato ficou muito bom.\nQue tal futons coloridos nas cadeiras do mesão de imbuia? 😉\nAPC em 11 de abril de 2013 às 0:39 disse:\nTudo cheio de sensibilidade! 🙂 E é tão grande, essa sua “varanda” (para nós aqui isso é maus um “terraço”). Maior do que a minha casa inteirinha! LOL Eu adoro este seu blog! 🙂\nMarcia em 11 de abril de 2013 às 18:12 disse:\nLily, aos poucos voce foi deixando td com seu jeito, sua cara. Ta uma elegancia só! Amei!\nEvelise em 13 de abril de 2013 às 0:55 disse:\nficou lindo sua varanda ,amei o sofá arraso bjussss\nCinara em 14 de abril de 2013 às 15:46 disse:\nOlá! Vendo esta linda varanda, vejo que vale a pena ir com calma, agregando aos poucos os móveis e detalhes da decoração. Como diz o ditado, “a pressa é inimiga da perfeição”. Sonho com uma varanda assim, mas minha reforma da área externa vai a passos lentíssimos… Talvez para o Natal… Beijos.\nFragomeni Negócios Imobiliários em 28 de maio de 2013 às 14:07 disse:\nRegina Celia González Duque em 12 de outubro de 2014 às 20:11 disse:\nEm primeiro lugar dou parabéns pelo blog e pelo bom gosto. Estou adorando e já adicionei à minha barra de favoritos.\nBom, em uma das postagens vi que tem um gatinho (eu tenho vários). Como não sei que material usou para o revestimento aproveito para dar a dica do aquablock, que é impermeável e anti arranhões dos felinos. Ele existe em diversas estampas. Para quem prefere os lisos, o couro sintético é ótimo. Em ambos casos basta uma esponjinha macia com sabão neutro e um pano húmido para que o sofá fique limpo.\nRegina Célia G. Duque


ana veet maya: August 2012\n12 CONSELHOS PARA VOCÊ NÃO TER UM INFARTO - DR ERNESTO ARTUR, CARDIOLOGISTA\nQuerido amigo, querida amiga leitora!\nComecei a semana pensando no meu, no seu, no nosso coração.\nAfinal, nem só de amor e paixão vive nosso santo coraçãozinho. Ele precisa de cuidados!\nEle pulsa tão intensamente, nunca nega trabalho, está sempre com seu tum-tum nos mantendo vivos, saudáveis e cheios de energia.\nSão sustos, medos, alegrias intensas, tristezas profundas, frio, calor, perda de peso, excesso de peso, gripes, alergias, sorrisos, chegadas, partidas, stress e mais stress de todos os tipos, erros alimentares, falta de exercício... São 24 horas batendo sem parar sob pressão intensa ou não. Sob emoção intensa ou não. Lá está ele, nosso valente coração!\nE você? Quanto está consciente dos cuidados e prevenções que deve ter pra manter seu coração firme e forte? Seu aliado para que tenha excelente qualidade de vida?\nVocê lembra do seu coração quando come aquele churrasco de carne bem gorda ou aquele big hamburger?\nVocê lembra dele quando fica dormindo até mais tarde e perde a hora da academia?\nTalvez nem seus exames anuais de rotina você esteja fazendo...Você tem feito seu check-up pelo menos anual? Qual foi a última vez que visitou seu médico?\nAh, sei. Você é jovem e não precisa, não é?\nPois saiba que a cada ano mais e mais jovens na faixa dos trinta anos são vítimas de infarto!\nE você sabia que aproximadamente quarenta porcento de pessoas vítimas de infarto morrem nas duas primeiras horas?\nComecei a pesquisar sobre o infarto em jovens e até ia postar aqui no meu texto outros dados que colhi.\nMas existe muito material na internet e basta você querer encontrar e ler.\nSe você de fato se interessa pela saúde do seu corpo e de seu coração, pesquise, procure seu médico, cuide-se!\nVida e corpo saudável não é sorte não!\nÉ cuidado diário, investimento, disciplina!\nGostei muito desse texto que li e compartilho com você.\nNão deixe seu coração explodir!\n12 Conselhos para Você Não Ter Um Infarto\nPosted by Ana Veet Maya at 8/27/2012 12:13:00 pm 1 comment: Links to this post\nPARE DE SE LAMENTAR E MUDE!\n( texto dedicado a turma do PRA VOCÊ FALAR BEM realizado nos dia 11-18 e 25/08/2012)\nA vida é assim, tem horas que chega estabanada e precisamos correr, saltar, encarar as alturas ou os subterrâneos mais escuros.\nMas quer seja andando, saltando, correndo na luz ou na sombra, uma coisa é certa: será sempre um passo por vez.\nE somos só nós mesmos os responsáveis por nossa caminhada, nossa escolha.\nSou educadora da rede estadual, municipal e privada há mais de 30 anos.\nEm 2003 o Prof. Marco Antonio ( o Titio Marco Antonio da KISS-FM) e eu criamos e ministramos juntos, desde então, o PRA VOCÊ FALAR BEM. ( www.cameracao.com)\nSer educador não é muito fácil não...\nE pra ser educador, não dá pra ser "bonzinho"...\nO educador precisa ser equilibrado e consciente e pedir a Deus inspiração para ser honesto e justo.\nO bom educador precisa livrar-se de preconceitos e colocar-se como uma ferramenta do Universo à serviço da humanidade.\nMuitas vezes o papel do educador pode ser também o de ser vilão, o "advogado do diabo"...\nAfinal, não é simples colocar-se o dedo e cutucar feridas...\nE quando estamos muito acostumados com aquela velha e viciante rotina do todo dia ela faz tudo sempre igual, tentar fazer diferente pode ser difícil... Há que se ter coragem e muita energia para nos jogarmos nas vivências, participarmos de novas experiências e abrir de fato nosso coração a novas possibilidades, novas formas de pensar, sentir e fazer.\nMas eu acredito que o conflito é a base da transformação.\nQuando nos sentirmos num impasse como esse, necessitando mudar um hábito e ousar mais, vamos chacoalhar e desmontar muitas vezes.\nE isso abrirá portas para a nossa desconstrução.\nImplodiremos o prédio da nossa auto-imagem.\nVamos ver nossas máscaras ruírem...\nE aí virá a pergunta necessária: - Quem sou eu?\nA dança, a meditação ativa, a prática da bioenergética e outras tantas ferramentas oferecidas pelas terapias complementares, irá nos ajudar nesse processo de renovação e reconstrução do eu.\nE ao visualizarmos a nossa essência pura e finalmente aceitarmos a beleza e perfeição do nosso ser, relaxaremos em paz.\nPorque nós já somos plenos!\nO ser é total!\nO estar é que é passageiro...\nPrecisamos parar de dar desculpas e ficar nos justificando o tempo todo e principalmente, colocando as culpas no outro.\nA verdade está em nós. E está dentro de nós. Não está fora.\nA vida pede ATITUDE, solução.\nChega de apontar apenas problemas e mais problemas.\nSe você se sente no papel de herói, cai fora.\nSe você se sente no papel da vítima, cai fora!\nVamos deixar o ritmo da vida nos pegar!\nVamos viver pra valer! Conscientes, plenos do aqui e do agora!\nPra cada momento uma música, uma nova respiração, pensamentos novos chegando e muita positividade.\nMuitas chances de melhoria e renovação se apresentam aos nossos olhos a cada minuto, a cada respiração. Incontáveis oportunidades. Mas muitas vezes, por medo ou por preguiça, por comodidade, não topamos abrir nenhuma porta e ousar tentar.\nInfelizmente tem os que preferem ficar se lamentando o resto da vida por terem perdido uma chance...\nMas a vida é rápida e nada se repete.\nPortanto, meu amigo, pare de se lamentar e mude!\nPosted by Ana Veet Maya at 8/26/2012 09:13:00 am No comments: Links to this post\nsua gana de vida,\nDeixe seu peito\nRebole pra andar!\nRequebre as cadeiras,\njogue fora essa tensão\nque faz doer as costas.\nUse vestido, saia,\nmostre essas pernas\nque vivem escondidas.\nUse sapatos femininos\nseus pés confortáveis\nmas igualmente bonitos.\nEnquanto cuida do seu visu,\nQuando não quiser falar,\nde baixo padrão vibratório,\nO importante é chacoalhar\ne deixar que se dissipem\nessas energias contidas\nem banha acumulada ou magreza excessiva,\ntodos os “ites”,\ndoenças sem fim!\nPonha esses medos pra FORA.\nNão guarde nada,\nNão guarde nada!\nRenove-se a cada respiração e parta do ZERO outra vez.\nA cada respirar, novas brisas, oxigênio na veia, células felizes com o bom alimento.\nA cada despertar, uma nova manhã, uma nova possibilidade.\nPARE DE SE CENSURAR TANTO.\nReinvente a sua rotina.\nOlhe a volta,\nperceba os diferentes estágios de evolução...\nCada um no seu step...\nBanho de mar,\nA água te equilibra.\nVista-se de céu azul.\nde frente na cara.\nApimente sua vida com amores gostosos.\nArda no fogo da paixão.\nCurta a candura e a temperatura perfeita de uma relação longa.\nAqueça-se na brasa do amor.\nPalavras, relações, amores, vida, vida, viva articulada articulando a articulação.\nDê tempo para a digestão.\nDa comida e dos sentimentos.\nAceite... entenda... MUDE... suba... desça...\nmude outra vez...\nVIDA É RITMO!\nPosted by Ana Veet Maya at 8/17/2012 08:47:00 pm 1 comment: Links to this post\ntexto dedicado a turma do PRA VOCÊ FALAR BEM que iniciou hoje, dia 11 de agosto de 2012\nGosto de desmistificar, mostrar ângulos DIFERENTES, quebrar padrões.\nTudo aquilo que pensamos que é de um jeito, pode ser de outro também...\nVamos nos abrir para o novo, ter mais fé em nós mesmos, procurar nos livrar dos conceitos antigos que trazemos sabe-se lá desde quando, até mesmo da nossa gestação e da primeira infância.\nFiquemos conscientes do que DE FATO passamos para o mundo, através de nossas palavras e linguagem corporal.\nVamos dar mais chance pra alegria.\nVamos AMENIZAR, parar com tanta fatalidade.\nVamos tirar o peso massacrante da SERIEDADE de nossas análises e julgamentos.\nPra que desenvolvermos um autoconceito tão severo, tão fatídico e terminal?\nO céu agora está azul, daqui a pouco mudará e ficará nublado, depois ficará escuro e logo a seguir poderá raiar uma manhã esplendorosa.\nNão aceitemos nossa vida cheia de adjetivos castradores.\nVamos ousar, arriscar! Pensar e fazer d i f e r e n t e\nNunca iremos agradar a todos. Mesmo.\nSejamos FIÉIS aos nossos valores.\nColoquemos PRAZER em tudo o que fizermos.\nVamos respirar e sorrir pra cada momento que a vida nos presentear.\nSem ter medo de chorar, de sentir raiva, de nos sentir pequenos, medíocres e errados.\nA borboleta antes de voar linda entre as flores, foi a lagarta esquecida num galho qualquer.\nPosted by Ana Veet Maya at 8/11/2012 03:35:00 pm No comments: Links to this post\nO cachorro pede atenção.\nO gato pede carinho.\nO e-mail pede resposta.\nO aluno pede apostila.\nOutro pede desconto\nO paciente pede conselho.\nOutro pede pra remarcar\nO carro pede cuidado.\nO motor pede óleo.\nA conta pede fundos\nO cabelo pede creme\nA pele pede descanso\nO olho pede óculos\nO estômago pede comida\nA vizinha pede socorro.\nA mãe pede help\nA filha pede paciência.\nO advogado pede pagamento.\nO gerente pede depósitos.\nO filho pede reflexão\nO poema pede interpretação\nA casa pede limpeza\nA mente pede pinico\nEle pede pra eu ficar\nE eu peço descanso\nAo som dessa música\nPosted by Ana Veet Maya at 8/09/2012 12:01:00 pm No comments: Links to this post\n12 CONSELHOS PARA VOCÊ NÃO TER UM INFARTO - DR ERN...


Artigos que podem ser usados pelo Flamengo de modo a nãeste pagar a multa ao Inter: chance pequena . Há produtos dos regulamentos da Fifa e do Registros da CBF qual tornam passíveis do punição em caso do influência por uma associação em outra, ou por terceiros, nas políticas financeiras, de escalaçãeste, etc.\n.. Este certo é usar do 200 a 300g de cenoura. Se passar de 300g este perigo do embatumar é Colossal. Se nãeste tiver balança, você É possibilitado a comprar 350g por cenoura no Nicho e tirar as cascas para usar. Teimavive Muito mais fácil usando a Confronto do Comércio hehehe. Bjs\nEm outra ocasiãeste, um atleta de que jogava na China precisava transferir US$ 300 ml para o País do futebol e procurou a empresa de modo a ajudá-lo após uma Colossal trapalhada. Ele recebeu uma mensagem truncada do intérprete induzindo-este a entender qual só seria possível, saiba como estrangeiro, enviar ao Brasil US$ 50 mil por ano.\nUm atleta brasileiro procurou a empresa para ajudá-lo com a documentação de modo a providenciar seu casamento no país em que atuava. A burocracia era Enorme pois este casamento teria que ser feito no consulado brasileiro distante cerca de 500 quilômetros da cidade em de que vivia.\nMaracanã, sábado. Lucas Paquetá teve a bola do jogo, foi displicente. Poderia fazer história no Flamengo, pelo jeito não fará, prefere ser reserva num Milan decadente de que sequer disputa a Champions League, nunca faz cócegas na Juventus e perde para a Internazionale.\nConfira a lista Destes times e o percentual por posse por bola qual cada 1 tem no Campeonato Brasileiro da primeira divisãeste em 2018. ESTES números sãeste da ferramente utilizada pelo\nESTES tuites chegaram saber da Promotoria de Justiça por Direitos Humanos, Área da Inclusãeste Social, primeiramente formulada ao Ministé especialmenterio Público do Estado da Bahia que, por sua vez, a encaminhou ao MP paulista. Está pelo documento qual a "representação diz respeito a diversos comentários racistas que este réu navegue em torno desses caras vem publicando em seu perfil da rede social 'twitter' desde 2010.\nPossui amendoim sobrando cá em casa. Irei realizar esses cajuzinhos e depois volto aqui para dizer o de que achei. Obrigado Mestre!\nA demissão do Zé Ricardo passou por longo processo. Enquanto crescia este número de torcedores que pediam a saída do té especialmentecnico, o precisamente ocorria entre ESTES vice-presidentes.\nA Emsa e a Rivoli SPA, juntamente com um grupo por agentes públicos, sãeste alvo de Muito mais de 60 ações propostas pelo MPE – entre ações de improbidade administrativa e ações por ressarcimento ao erário.


fev 2, 2012 Ξ 1 comentário\nVoltei meus amigos, depois de um período conturbado em minha vida, estou de novo na gostosa labuta de escrever e trocar idéias para assim crescermos neste mundo complicado da TI, mas ao mesmo tempo fascinante. Conseguiríamos viver sem ela? Creio que não!\nFalaremos sobre um tema que tem gerado grandes discussões: terceirização de serviços. Até hoje, as empresas se confundem com os objetivos da terceirização. Não vou citar o histórico dela, pois dará sono em muitos. Vamos direto à ferida: porque muitas empresas terceirizam seus serviços apenas para não assumir seus erros de planejamento estratégico mal elaborado e assim poder culpar a curto/médio prazo a empresa contratada por muitas tarefas mal feitas ou atrasadas e que estão impactando o dia-a-dia da empresa?\nTemos de aprender que terceirização é parceria, cumplicidade. A contratante necessita saber onde deseja chegar e explicar de maneira clara este objetivo. O que vemos hoje no mercado são empresas preocupadas em realizar/terceirizar tarefas e não atingir o seu objetivo estratégico traçado. Ou pelo menos deveriam ter feito isso no planejamento estratégico.\nMuitas vezes um alpinista para chegar ao cume de uma montanha precisa de uma equipe. Poucos conseguem fazer isso isoladamente, pois o risco é grande e que está em jogo é a vida do esportista. Na vida de negócios, não é diferente: os riscos estão presentes a todo instante e para mitigá-los, devemos conhecê-los para tomar a melhor decisão possível. Não podemos terceirizar somente para economizar, isso foi nos primórdios e já provado que isso não dá certo!\nA terceirização deve ser encarada como mais um colaborador que irá ajudar a empresa a alcançar o objetivo traçado no planejamento estratégico pela empresa e bem definido contratualmente na hora de celebrar o acordo entre as partes. Se não se sabe aonde se quer chegar, a terceirização fica estagnada. O contratante pede tudo que deseja (o que está definido no contrato e muito além) e o contratado fica literalmente “doido”, pois por mais que faça, o contratante sempre acha que não está bom. Isto se deve a falta de definição de objetivos a serem atingidos por parte do contratante e a aceitação do contratado dessa situação. No final, ninguém fica satisfeito e surgem às velhas e conhecidas insatisfações. E a parceria se transforma em disputa, numa verdadeira queda de braço. De um lado o “peso” pesado chamado “Contratante” e do outro lado a peso pena denominada “terceirizada” e que na maioria das vezes, através de multas (podemos comparar como um “soco”) o primeiro lutador vai destruindo a resistência, a cada falha, do oponente até que a luta fique sem propósito e sem vencedor ao final, somente perdedores. Mas fica a pergunta: afinal de quem é a culpa? Eu diria de ambos: o primeiro, pois não saber aonde quer chegar, não traçando seu planejamento de forma objetiva e o segundo por aceitar um acordo realizado dessa forma, pois sendo um prestador de serviços deveria orientar a maneira correta de fazerem a parceria, mas sabemos que o objetivo, na maioria das vezes, é somente financeiro. Precisam fechar mais um contrato, não importa o como.\nInfelizmente estes fatos têm acontecidos de uma forma impressionante e demonstra despreparo de ambas as partes para conduzir esta situação.\nMas temos bons exemplos de terceirização, onde são estabelecidos objetivos claros e ambos, contratado e contratante, seguem em direção a ele. Basta dar uma boa procurada na internet que encontrará muitos. Não gostaria de citar nomes de empresas para não privilegiar ninguém, até porque começaria pela minha empresa, não é mesmo!\nBom se está pensando em terceirizar serviços, fica o resumo de todo o artigo: primeiro saiba aonde quer chegar, planeje e por fim escolha uma empresa que esteja alinhada com seus objetivos estratégicos. Crie indicadores para medir o desempenho do contrato e não só insira penalidades no contrato, enfatize um prêmio cada vez que uma parte do objetivo for alcançada. Afinal, motivação é necessário em tudo. Fazendo isso, com certeza ao final de cada ciclo traçado, a cada “milestone” atingido ao longo da parceria, haverá uma grande comemoração: a da vitória. Pense bem nisto!\nTerceirização é parceria e não disputa was last modified: novembro 27th, 2013 by Luiz Eduardo Improta