Musiikin tutkinto-ohjelma - Opetussuunnitelmat - Metropolia Ammattikorkeakoulu\nEtusivu > Arkisto > Nuorten koulutus > Musiikin tutkinto-ohjelma\nMuusikko (AMK), Musiikkipedagogi (AMK)\nMusiikin tekeminen ja tuottaminen\nVarhaisiän musiikkikasvatus ja taiteen soveltava käyttö\n1900-luvun musiikki: historia ja esittämisen kysymykset KX00DM38-3001 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nKatso opintokokonaisuuden kuvaus.\nLaszlo Sule, Ilkka Teerijoki, musiikki virtuaali\nOpettaja Laszlo Süle\nperjantaisin klo 11.30-13.00 R230\nAlkusoitto - Oppijalähtöinen soiton alkuopetus KX00DU56-3001 09.09.2019-29.11.2019\t2 op + -\n• hahmottaa musiikin oppimiseen vaikuttavia tekijöitä sekä ymmärtää oppimisen kokonaisvaltaisuutta soiton opiskelun alkupoluilla\n• osaa liittää omia kokemuksiaan musiikillisesta ryhmässä toimimisesta laajempaan ymmärrykseen oppijalähtöisestä musiikin oppimisesta\n• ymmärtää opetustilanteessa vaikuttavia ilmiöitä, tunteita ja vuorovaikutusta\nVerkkokurssi on suunnattu ammattikorkeakoulujen musiikinopiskelijoille\nAlkusoitto - Oppijalähtöinen soiton alkuopetus -opintojakso on Digisti yhdessä -e-kurssitarjontaa. Tarjontaa järjestävät kaikki ammattikorkeakoulut, joissa opetetaan musiikkia, tanssia ja esittäviä taiteita.\nAmmatillinen englanti ja toinen kotimainen kieli, ryhmä 1 KX00BV56-3016 26.08.2019-20.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nEnglanti ja toinen kotimainen kieli: Varhaisiän musiikkikasvatus ja taiteen soveltava käyttö:\nEnglanninkielisissä oppimis- ja työtilanteissa opiskelija\n- hankkii ja arvioi syventävää ammatillista tietoa ja jakaa sitä tehokkaasti asiantuntijayhteisön hyväksi\n- esittelee ja perustelee pedagogisia ratkaisuja vakuuttavasti\n- suunnittelee opetusta ja taiteen soveltavan käytön projekteja rakentavassa vuorovaikutuksessa asiantuntijayhteisön ja muiden osapuolten kanssa\n- viestii rohkeasti, selkeästi ja tilanteeseen sopivasti opetuksessa ja projektityössä\nOpiskelijan viestintätaidot vastaavat Eurooppalaisen kielten oppimisen, arvioinnin ja opettamisen (CEFR) taitotasoa B2 tai C1.\nEnglanti ja toinen kotimainen kieli: Soiton- ja laulun opetus:\n- suunnittelee opetusta rakentavassa vuorovaikutuksessa asiantuntijayhteisön ja muiden osapuolten kanssa\n- viestii opetustilanteessa rohkeasti, selkeästi ja tilanteeseen sopivasti\nEnglanti ja toinen kotimainen kieli: Musiikin esittäminen:\n- esittelee taiteellista työtään vakuuttavasti\n- selittää ja arvioi taiteellisia ja teknisiä ratkaisujaan yksityiskohtaisesti\n- viestii rohkeasti, selkeästi ja tilanteeseen sopivasti musiikkialan taiteellisissa ja tuotannollisissa tilanteissa\nEnglanti ja toinen kotimainen kieli: Musiikin tekeminen ja tuottaminen:\n- viestii rohkeasti, selkeästi ja tilanteeseen sopivasti musiikin tekemiseen ja tuottamiseen liittyvissä tilanteissa\nToinen kotimainen kieli (ruotsi/suomi)\nOpiskelija osaa viestiä musiikkialan opiskelu- ja työympäristössä ruotsin/suomen kielellä.\nOpiskelija osaa hankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisesti.\nOpiskelijalle syntyy myönteinen ja realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan sekä motivaatio kehittää taitojaan.\nOpiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, musiikkialan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon.\nOpiskelijan viestintätaidot vastaavat Eurooppalaisen kielten oppimisen, arvioinnin ja opettamisen (CEFR) taitotasoa B1.\nEnglanti ja toinen kotimainen kieli:\n- autenttiset opiskeluihin ja työhön liittyvät tehtävät\n- englannin osuus: 2 opintopistettä\n- ruotsin osuus: 3 opintopistettä\nRuotsi: opettajan oma, löytyy Omasta > KX00BV56-3016 > Dokumentit, ennen kurssin alkua\nmusiikki virtuaali, Gunilla Blom\nRuotsi: arviointi asteikolla 1-5\nRuotsi: viimeisellä tunnilla\nItsenäistä opiskelu, kirjoitustehtävät tuntien ulkopuolella\nAmmatillinen englanti ja toinen kotimainen kieli, ryhmä 2 KX00BV56-3017 26.08.2019-20.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nRuotsi: opettajan oma, löytyy Omasta > KX00BV56-3017 > Dokumentit, ennen kurssin alkua\nAmmatillinen englanti ja toinen kotimainen kieli, ryhmä 3 KX00BV56-3018 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nIlkka Teerijoki, musiikki virtuaali\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 1, esittäminen KX00CC18-3032 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nTeoria- ja säveltapailuosuus: erillisen luettelon mukaan\nTeoria- ja säveltapailuosuus: aktivoivat luennot, harjoitukset\nTeoria- ja säveltapailuosuus: jatkuva arviointi, oppimistehtävä, tentti\nMarkku Nikula, Tomi Salesvuo, Leena Unkari-Virtanen\nTeoria- ja säveltapailuosuus: opetus tapahtuu tiistaisin klo 9:00-10:30 lk AK243. Opettajana toimii Markku Nikula.\nTeoriaosuus: opiskelija suorittaa hyväksytysti yhdessä sovitut tehtävät\nSäveltapailun tentit marras- joulukuussa. Uusintamahdollisuus keväällä 2020.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 1, klassinen KX00CC18-3037 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nMarko Puro, Kai Lindberg\nTeoria- ja säveltapailuosuus: opetus tapahtuu tiistaisin klo 13:15-14:45 lk R230. Opettajana toimii Kai Lindberg.\nTeoria- ja säveltapailuosuus: opiskelija suorittaa hyväksytysti yhdessä sovitut tehtävät.\nTeorian- ja säveltapailun tentit sovitaan erikseen opettaja Kai Lindbergin kanssa.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 1, popjazz KX00CC18-3036 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nMarko Puro, Markku Nikula, Leena Unkari-Virtanen\nTeoria- ja säveltapailuosuus: opetus tapahtuu keskiviikkoisin klo 9:00-10:30 lk R232. Opettajana toimii Markku Nikula.\nRytmiikan tunnit ovat keskiviikkoisin kello 10:45-12:15 luokkahuoneessa R230. Opettaja on Marko Puro. Ensimmäinen tapaaminen on 4.9.-19.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 1, solaop kl KX00CC18-3033 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nMarko Puro, Leena Unkari-Virtanen, Kai Lindberg\nRytmiikan ryhmät (kaksi eri ryhmää) ovat torstaisin luokkahuoneessa R230 kello 12:30-14 ja kello 14-15:30. Ensimmäinen tapaaminen on 5.9.-19.\nOpettaja on Marko Puro.\nTeoria- ja säveltapailuosuus: opetus tapahtuu tiistaisin klo 11:00-12:30 lk R230. Opettajana toimii Kai Lindberg.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 1, solaop pj KX00CC18-3034 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nMarkku Nikula, Tomi Salesvuo\nTeoria- ja säveltapailuosuus: opetus tapahtuu perjantaisin klo 13:00-14:30 lk AK243. Opettajana toimii Markku Nikula.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 1, tektuo KX00CC18-3035 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nMarko Puro, Tomi Salesvuo, Leena Unkari-Virtanen\nTunti Arabiankatu 2:ssa teorialuokassa 242 viikoittain tiistaina kello 10:45-12:15. Ensimmäinen tapaaminen 3.9.\n-Henkilöiden ja kurssin sisältöjen, aikataulujen ja vaatimusten esittely\n-kuunteluharjoituksia; sekunnit, terssit ja kvartit\n-intervalliharjoituksia nuoteista laulamalla; sekunnit, terssit ja kvartit\n-oktaavialat, myös engl. systeemin esittely\n-kuunteluharjoituksia; kvintit, sekstit ja septimit\n-intervalliharjoituksia nuoteista laulamalla; kvintit, sekstit ja septimit\n-sävellajin käsitteen alustaminen.\n4. SÄVELLAJI JA ASTEIKOT\n-sävellajin käsite – keskustelu ja ajatusten koonti\n-diatoninen systeemi ja sen moodit\n5. SÄVELLAJI JA ASTEIKOT\n-modaaliset muunnokset laulamalla annetusta sävelmästä\n6. SOINNUT JA NIIDEN MERKINTÄTAVAT\n-sävellajin sointuasteet, reaalisointumerkit: kolmi- ja nelisoinnut ja käännösmerkinnät\n7. SOINNUT JA NIIDEN MERKINTÄTAVAT\n-sävellajin sointuasteet, reaalisointumerkit: käännökset, pidätykset ja lisäsävelet; poikkeukset\n-sointukäännösten murtaminen laulamalla\n-kotitehtäväksi tutustua tonaalisuutta käsitteleviin lähteisiin\n-käsitteen selvitys, keskustelu ja ajatusten koonti\nDOMINANTTI-TOONIKASUHDE: tritonusjännite ja purkaus; V7-I\nDOMINANTTI-TOONIKASUHDE: tritonusjännite ja purkaus\nV7, VIIo7 ja V7trit (=y6, maant.)\nSUBDOMINANTTI JA MEDIANTTI\n-tonaalisen soinnuttamisen käsitteen selvitys, keskustelu ja ajatusten koonti.\n-perustehojen valita, sointurytmi, kadenssit\n-soinnutusharjoitukset kirjoittaen ja laulaen\n-sovitusten musisointi ja kaiken tarvittavan kertaus\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 3, esittäminen KX00CC20-3025 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nErillisen luettelon mukaan\nAktivoivat luennot, harjoitukset\nJatkuva arviointi, Oppimistehtävä, Tentti\nMarkku Nikula, Leena Unkari-Virtanen\nOpetus tapahtuu tiistaisin klo 10:45-12:15 (teoriaosuus) ja 13:00-14:30 (säveltapailuosuus) lk AK243. Opettajana toimii Markku Nikula.\nOpiskelija suorittaa hyväksytysti yhdessä sovitut tehtävät\nTeorian ja säveltapailun tentit marras- joulukuussa. Uusintamahdollisuus keväällä 2020.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 3, solaop kl KX00CC20-3022 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpetus tapahtuu torstaisin klo 9:00-10:30 (teoriaosuus) ja 10:45-12:15 (säveltapailuosuus) lk R230. Opettajana toimii Kai Lindberg.\nOpiskelija suorittaa hyväksytysti yhdessä sovitut tehtävät.\nSovitaan erikseen opettaja Kai Lindbergin kanssa.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 3, solaop pj KX00CC20-3023 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpetus tapahtuu perjantaisin klo 9:00-10:30 (teoriaosuus) ja 10:45-12:15 (säveltapailuosuus) lk AK243. Opettajana toimii Markku Nikula.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 3, vamuka KX00CC20-3024 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpetus tapahtuu keskiviikoisin klo 10:45-12:15 (teoriaosuus) ja 13:00-14:30 (säveltapailuosuus) lk R232. Opettajana toimii Markku Nikula.\nAmmattimuusikon musiikin perusteet 3. tektuo KX00CC20-3026 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\n-SÄESTÄVÄN KUVIOINNIN TEKNIIKAT\n-SOITINNUS (sointi, balanssi, transponointi, äänialat, rekisterit ja klaavit)\n-SÄVELTÄMISTÄ JA SOVITTAMISTA TUKEVAT TEKNIIKKAHARJOITUKSET (lyhyet musiikinkirjoitustehtävät valitun työongelman mukaisesti)\n-OMAN INSTRUMENTIN TEKNIIKKAHARJOITUSTEN JA MUUN MATERIAALIN SÄVELTÄMINEN JA SOVITTAMINEN\nMarko Puro, Leena Unkari-Virtanen\n-joka 1. viikko: teoria- ja solfaharjoitukset sekä uuden tehtävän määrittely;\nyhteismusisointi annettujen harjoitusten pohjalta\n-joka 2. viikko: teoria- ja solfaharjoitukset; jälkimmäinen tunti annettujen sovitus- ja sävellysharjoitusten ohjausta pienryhmissä\n1. KERTAUSTARPEEN KARTOITTAMINEN\n2. KERTAUS, NOTAATIO\n3. HOMOFONINEN LAULUSOVITUS TAI -SÄVELLYSHARJOITUS\n-valitaan harmonian kannalta yhteinen tai henkilökohtainen syventymiskohde\n4. HOMOFONINEN LAULUSOVITUS TAI -SÄVELLYSHARJOITUS\n5. POLYFONINEN LAULUSOVITUS TAI -SÄVELLYSHARJOITUS\n6. POLYFONINEN LAULUSOVITUS TAI -SÄVELLYSHARJOITUS\n7. SÄESTÄVÄN KUVIOINNIN TEKNIIKAT\n8. SÄESTÄVÄN KUVIOINNIN TEKNIIKAT\n9. LISÄSÄVELTEN KÄYTTÖ, LAAJAT SOINNUT; SOVITUS- TAI SÄVELLYSHARJOITUS, SOINTUJEN JA ASTEIKKOJEN YHTEYS\n10. LISÄSÄVELTEN KÄYTTÖ, LAAJAT SOINNUT; SOVITUS- TAI SÄVELLYSHARJOITUS, SOINTUJEN JA ASTEIKKOJEN YHTEYS\n11. KERTAUS JA KEVÄÄN SUUNNITTELU\nArranging for Small and Medium Ensemble KX00DN58-3003 01.08.2019-31.12.2019\t2 op + -\nOpiskelija kykenee sovittamaan tonaalisia kappaleita pienyhtyeelle ja saa valmiuksia omien kappaleiden säveltämiseen. Opiskelija pystyy välittämään sovitustaan ja musiikillisia näkemyksiään koskevaa informaatiota sanallisesti, kirjallisesti sekä äänitteellä tai tietokoneavusteisesti.\nSisältö – käytännön työelämätieto (tekijänoikeudet ym.)\n– transponointi ja kirjoittaminen yleisimmille pop/jazz musiikissa käytettäville instrumenteille\n– tunnelman ja tyylin määrittely -harjoituksia\n– rytmin, melodian ja harmonian käsittely- ja muunteluharjoituksia\n– muodon hallinta; temaattiset jaksot ja taustaelementit\n– partituurin ja soitinstemmojen tuottaminen\n– sovitusten soitto konsertissa/studiossa\nErillisen kirjalisuusluettelon mukaan\nAktivoivat luennot, ohjatut harjoitukset, ryhmäohjaus\nOpetus tapahtuu tiistaisin klo 14:45-16:15 lk AK243, opettajana toimii Markku Nikula.\nAudiotuotanto 2 KX00BV95-3004 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nOpiskelija syventyy digitaaliseen signaalikäsittelyyn sekä äänityöasemien asennukseen, konfigurointiin, käyttöön ja ylläpitoon musiikkituotantoympäristössä. Opiskelija oppii signaaliprosessorien edistyneempää käyttöä miksaus- ja masterointitilanteissa.\nmusiikki virtuaali, Julius Mauranen\nOpetus torstaisin kello 9-12.15 Arabian studiossa alkaen 12.9. Opettajana Julius Mauranen sekä vierailijoita. Kurssi tulee käydä samanaikaisesti Miksaus-kurssin kanssa.\nAHOT sovittava opettajan kanssa ensimmäisellä tunnilla.\nKurssille tulee vierailijoita työelämästä.\nBarokki ja klassismi: historia ja esittämisen kysymykset KX00DM34-3002 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nLaszlo Sule, Sanna Vuolteenaho, Ilkka Teerijoki\nMusiikin historia (barokki) opettaja Laszlo Süle\nperjantaisin klo 10.00-11.30 R230\nBiisinkirjoitus 2 KX00CQ15-3004 26.08.2019-17.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nOpintoja tukevaa kirjallisuutta:\nBlume, Jason. 2004. 6 Steps to Songwriting Success. The Comprehensive Guide to Writing and Marketing Hit Songs. New York: Billboard Books.\nCitron, Stephen. 1985. Songwriting. A Complete Guide to the Craft. New York: Limelight Editions.\nDavis, Sheila. 1985. The Craft of Lyric Writing. Cincinnati: Writer's Digest Books.\nPattison, Pat. 2009. Writing Better Lyrics. The Essential Guide to Powerful Songwriting. 2nd ed. Cincinnati: Writer’s Digest Books.\nPerricone, Jack. 2000. Melody in Songwriting. Boston: Berklee Press.\nSalo, Heikki. 2006. Kahlekuningaslaji. Laululyriikan käsikirja. Helsinki: Like.\nSeabrook, John. 2015. The Song Machine. Inside the Hit Factory. New York: W. W. Norton & Co.\nWebb, Jimmy. 1998. Tunesmith. Inside the Art of Songwriting. New York: Hyperion.\nZollo, Paul. 2003. Songwriters on Songwriting. Expanded 4th ed. Cambridge, USA: Da Capo Press.\nmusiikki virtuaali, Jere Laukkanen\nOpetus seuraavan aikataulun mukaan:\nHUOM! opetus alkaa Co-Writing-intensiivijaksolla maanantaina 26.8. klo 13.30-16.30, lk 245. Opiskelijoiden tulee varata viikon 35 tiistai, keskiviikko ja torstai 27.-29.8. klo 9-17 tiimityöskentelylle. Co-Writing-jakson purkusessio pidetään torstaina 29.8. klo 16.00-18.00, lk 245.\n- viikosta 37 alkaen ryhmäopetus keskiviikkoisin joka toinen viikko klo 9.00-12.15, lk 245: opetuspäivät 11.9., 25.9., 9.10., 23.10., 6.11., 20.11., 4.12. (alustava tieto, opetuspäivät varmistetaan opetuksen alkaessa)\n- lisäksi osallistuminen Showcase-konserttiin ja konsertin omaehtoinen valmistelu erikseen sovittavan aikataulun mukaan\n- kaikille yhteinen seminaari keskiviikkoisin klo 13.00–14.30, Klubi 135A (sävellys/laulunkirjoitus) / Arabia-studio (tuotanto)\nOpettajana toimii Jere Laukkanen.\nInstrumentin pienryhmäopetus KX00CQ58-3004 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nInstrumenttikohtaiset opetusmateriaalit ilmoitetaan kurssilla\nJatkuva arviointi (arvioinnin perusteina oman instrumentin kahden oppilasryhmän tuntien pitäminen ja päiväkirjan palauttaminen, tuntisuunnitelmien tekeminen tunneille ja observointitehtävien tekeminen), oppimistehtävät (oma kirjallinen reflektointi) ja läsnäolo (tai korvaavien tehtävien tekeminen) pedagogisissa seminaareissa\nOpintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä. LUENTOJEN AIKATAULUIHIN VOI TULLA MUUTOKSIA!\nHUOM! OPINTOJAKSON OPETUSHARJOITTELUN JA INSTRUMENTTIPEDAGOGIIKAN VASTUUOPETTAJUUS ON JAETTU SITEN ETTÄ ARABIAN OPISKELIJOIDEN VASTUUOPETTAJA ON RAILI HONKANEN-KORHONEN JA RUOHOLAHDEN OPISKELIJOIDEN VASTUUOPETTAJA KIMMO SALONEN.\n3.9. KAIKILLE YHTEINEN: Aloitus ja Ryhmän ohjaus ja vuorovaikutus: Kimmo Salonen/Raili\n10.9. INSTRUMENTTI-JA GENREKOHTAISET LUENNOT\n14.9. (HUOM. LAUANTAI)!KAIKILLE YHTEINEN : KOULUTUSPÄIVÄ HELSINGIN KONSERVATORIOLLA ;\nVIRIKKEITÄ IMPROVISOINTI- JA RYHMÄPEDAGOGIIKKAAN (Järj. Vapaan säestyksen opettajat ry)\n17.9.KAIKILLE YHTEINEN: RYHMÄN PROSESSIT JA ROOLIT: Raili Honkanen-Korhonen\n24.9. INSTRUMENTTI- JA GENREKOHTAISET LUENNOT\n1.10. INSTRUMENTTI- JA GENREKOHTAISET LUENNOT\n8.10 KAIKILLE YHTEINEN: IMRPOVISOINNIN PELKO; Susanna Mesiä\n22.10. INSTRUMENTTI- JA GENREKOHTAISET LUENNOT\n29.10 INSTRUMENTTI- JA GENREKOHTAISET LUENNOT\n5.11. INSTRUMENTTI- JA GENREKOHTAISET LUENNOT\n12.11. KAIKILLE YHTEINEN: "MINKÄ PÄÄLLÄ SEISOT, MITÄ KOHTI KURKOTAT" -luento; Susanna Mesiä\n19.11. INSTRUMENTTI- JA GENREKOHTAISET LUENNOT\n26.11. INSTRUMENTTI- JA GENREKOHTAISET LUENNOT\n3.12. KAIKILLE YHTEINEN: LOPPUREFLEKTIO\nInstrumenttivastaavat opettajat ovat:\n- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila\n- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen\n- KL piano: Kimmo Salonen\n- PJ piano: Ari Pekka Korhonen\n- KL puhaltimet: Ilkka Teerijoki\n- PJ puhaltimet: TIEDOTETAAN ELOKUUSSA\n- KL kitara: Ilkka Teerijoki\n- PJ kitara: Jarmo Hynninen\n- Basso: TIEDOTETAAN ELOKUUSSA\n- Rummut: Tommi Rautiainen\n- Viulut: Silja Raitio-Heikinheimo\n- Huilu: TIEDOTETAAN ELOKUUSSA\nAHOT työelämäkokemuksen tai aikaisempien opintojen perusteella, mahdollisuus suorittaa opintojakso hankkeissa sovitaan erikseen\nKokonaisopintopistemäärästä 3 op opetusharjoittelua kahden harjoitusoppilasparin tai -pienryhmän kanssa lukukauden ajan\n3.12. KAIKILLE YHTEINEN: LOPPUREFLEKTIOLUENNOT:\nInstrumentin yksilöopetus 2 KX00DM20-3001 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nSuoritettuaan opinnot opiskelija ymmärtää ja osaa soveltaa oppijalähtöisiä ja kannustavia työtapoja oman instrumenttinsa yksilöopetuksessa. Hän kykenee rakentavaan vuorovaikutukseen ja tavoitteelliseen musiikin ja instrumentin tekniikan opettamiseen. Hän osaa motivoida oppilasta ja tukea oppimista ohjelmiston suunnittelun ja opetuksen etenemisen avulla. Hän osaa valita ja tuottaa oppilailleen sopivan tasoista opetusmateriaalia\nOpiskelija kykenee reflektoimaan omaa oppimisprosessiaan ja toimintaansa opettajana. Hän osaa antaa oppilaalleen ohjaavaa ja korjaavaa palautetta tämän vahvuuksia ja tarpeita kunnioittaen. Opiskelija on tutustunut alan verkostoihin ja ymmärtää verkostoissa toimimisen merkityksen.\nInstrumentin yksilöopetus 1 -opintojakso tai vastaava osaaminen.\nYksilöopetuksen ohjattu opetusharjoittelu (kaksi oppilasta) ja jatkuva reflektointi yksin ja ryhmässä. Observointi ja ohjattu reflektointi.\nOpetusmateriaalit ilmoitetaan kurssilla\nPedagogiset yhteiset luennot\nInstrumenttikohtaiset pedagogiset luennot\nJatkuva arviointi (arvioinnin perusteina oman instrumentin kahden oppilaan tuntien pitäminen ja päiväkirjan palauttaminen, tuntisuunnitelmien tekeminen tunneille ja observointitehtävien tekeminen), oppimistehtävät (oma kirjallinen reflektointi) ja läsnäolo (tai korvaavien tehtävien tekeminen) pedagogisilla ja instrumenttikohtaisilla luennoilla.\nKimmo Salonen, Susanna Mesiä, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen\nLisätietoja vastaavilta opettajilta:\n- PJ puhaltimet: Antti Rissanen\n- Basso: Marko Liski\n- Viulu ja alttoviulu: Silja Raitio-Heikinheimo\n- Sello: Ilkka Teerijoki\nKokonaisopintopistemäärästä 3 op opetusharjoittelua kahden harjoitusoppilaan kanssa\nSovitaan erikseen tarvittaessa\nPedagogisten ja instrumenttikohtaisten luentojen opetusaika keskiviikkoisin 13-16 välillä, tarkemmat aikataulut ilmoitetaan toteutuksen työtilan dokumenteissa. Ohjaava opettaja ilmoittaa opetusharjoittelun aikataulut erikseen.\nInstrumenttiopinnot 1, esittäminen KX00CC38-3029 26.08.2019-17.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nLaszlo Sule, Jarmo Hynninen, Pekka Luukka, Marko Liski, Susanna Mesiä, Tomi Salesvuo, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttiopinnot 1, solaop kl KX00CC38-3032 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nSeppo Reinikainen, Juha Karvonen, Tapani Heikinheimo, Silja Raitio-Heikinheimo, Sirkku Wahlroos-Kaitila, Ilkka Teerijoki, musiikki virtuaali, Joonas Pohjonen\nOpetuksesta sovitaan vastuuopettajan ja oman opettajan kanssa.\nPiano, Joonas Pohjonen\nJouset, Silja Raitio-Heikinheimo\nLaulu, Sirkku Wahlroos-Kaitila\nPuhaltimet ja kitara, Ilkka Teerijoki\nInstrumenttiopinnot 1, solaop pj KX00CC38-3030 26.08.2019-17.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nLaszlo Sule, Jarmo Hynninen, Pekka Luukka, Marko Liski, Tomi Salesvuo, Susanna Mesiä, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttiopinnot 1, tektuo KX00CC38-3031 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nJarmo Hynninen, Laszlo Sule, Pekka Luukka, Marko Liski, Tomi Salesvuo, Susanna Mesiä, Julius Mauranen, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttivastaava Julius Mauranen.\nInstrumenttitunnit sovitaan suoraan instrumenttiopettajien kanssa.\nOpiskelijan on ilmoitettava poissaoloista opettajalle vähintään 48 tuntia ennen tuntia.\nOpiskelijan oikeutta instrumenttiopetukseen voidaan rajata mikäli muut opinnot eivät etene riittävästi tai ilmoittamattomia poissaoloja kertyy liikaa.\nInstrumenttiopinnot 2, kaikki pääaineet KX00CC39-3028 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF15S1)\t+ -\nTälle toteukselle voivat ilmoittautua kaikkien pääaineitten opiskelijat, joilla on edellinen arviointi opintojaksolta Instrumenttiopinnot 1.\n(2014-2015) Kulttuuri, tutkintokokonaisuus\nInstrumenttiopinnot 3, esittäminen KX00CC40-3025 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nJarmo Hynninen, Laszlo Sule, Pekka Luukka, Marko Liski, Jukka Väisänen, Susanna Mesiä, Tomi Salesvuo, Antti Rissanen, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttiopinnot 3, solaop kl KX00CC40-3023 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nInstrumenttiopinnot 3, solaop pj KX00CC40-3024 26.08.2019-17.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nInstrumenttiopinnot 3, tektuo KX00CC40-3026 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nLaszlo Sule, Jarmo Hynninen, Pekka Luukka, Marko Liski, Tomi Salesvuo, Susanna Mesiä, musiikki virtuaali, Julius Mauranen, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttiopinnot 3, vamuka KX00CC40-3022 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nSanna Vuolteenaho, Kimmo Salonen, Marko Puro, Juha Karvonen, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen\nInstrumenttiopinnot 4, kaikki pääaineet KX00CC41-3025 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF15S1)\t+ -\nTälle toteukselle voivat ilmoittautua kaikkien pääaineitten opiskelijat, joilla on edellinen arviointi opintojaksolta Instrumenttiopinnot 3.\nInstrumenttiopinnot 4, tektuo KX00CC41-3024 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nLaszlo Sule, Jarmo Hynninen, Pekka Luukka, Marko Liski, Tomi Salesvuo, Susanna Mesiä, Antti Rissanen, Julius Mauranen, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttiopinnot 5, esittäminen KX00CC42-3018 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nLaszlo Sule, Jarmo Hynninen, Pekka Luukka, Marko Liski, Tomi Salesvuo, Susanna Mesiä, Antti Rissanen, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttiopinnot 5, solaop kl KX00CC42-3016 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nInstrumenttiopinnot 5, solaop pj KX00CC42-3017 26.08.2019-17.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nJarmo Hynninen, Laszlo Sule, Pekka Luukka, Marko Liski, Susanna Mesiä, Tomi Salesvuo, Antti Rissanen, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttiopinnot 5, vamuka KX00CC42-3015 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nMarko Puro, Kimmo Salonen, Sanna Vuolteenaho, Juha Karvonen, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen\nInstrumenttiopinnot 6, kaikki pääaineet KX00CC43-3014 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF15S1)\t+ -\nTälle toteukselle voivat ilmoittautua kaikkien pääaineitten opiskelijat, joilla on edellinen arviointi opintojaksolta Instrumenttiopinnot 5.\nInstrumenttiopinnot 7, esittäminen KX00CC44-3014 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\nJarmo Hynninen, Laszlo Sule, Pekka Luukka, Marko Liski, Tomi Salesvuo, Susanna Mesiä, Antti Rissanen, musiikki virtuaali, Raili Honkanen-Korhonen, AriPekka Korhonen, Tommi Rautiainen\nInstrumenttiopinnot 7, solaop kl KX00CC44-3012 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\nSanna Vuolteenaho, Marko Puro, Seppo Reinikainen, Juha Karvonen, Tapani Heikinheimo, Silja Raitio-Heikinheimo, Sirkku Wahlroos-Kaitila, Ilkka Teerijoki, musiikki virtuaali, Joonas Pohjonen\nInstrumenttiopinnot 7, solaop pj KX00CC44-3013 26.08.2019-17.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\nInstrumenttiopinnot 7, vamuka KX00CC44-3011 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\nKimmo Salonen, Sanna Vuolteenaho, Marko Puro, Juha Karvonen, Raili Honkanen-Korhonen\nInstrumenttiopinnot 8, kaikki pääaineet KX00CC45-3011 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF15S1)\t+ -\nTälle toteukselle voivat ilmoittautua kaikkien pääaineitten opiskelijat, joilla on edellinen arviointi opintojaksolta Instrumenttiopinnot 7.\nKamarimusiikki/orkesteri 1 KX00DM33-3002 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nHarjoitettava ohjelmisto ja opetuksen ajankohta sovitaan syyslukukauden alussa.\nKamarimusiikki/orkesteri 3 KX00DM37-3001 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nLaulunkirjoittamisen perusteet KX00DK78-3002 02.09.2019-17.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nOpiskelija saa valmiudet kirjoittaa laulumuotoisia populaarimusiikkikappaleita perusharmonioineen sekä annettuun tyyliin että omaehtoisesti. Opiskelija osaa hyödyntää musiikin kirjoittamisen metodeja toiminnassaan ja kykenee huomioimaan luovasti sanoituksen vaikutuksen kokonaisesitykseen. Opiskelija tutustuu laulunkirjoitukseen ryhmässä. Opiskelija osaa valmistaa demoäänitteen sävelmistään ja kykenee ilmaisemaan musiikillisia näkemyksiään niin sanallisesti, kirjallisesti kuin äänitteellä.\n02.09.2019 - 17.12.2019\nOpetus lukukauden ajan maanantaisin klo 13.00-16.15 lk AK245, alkaen 2.9. Viimeinen opetuspäivä on 9.12. Viikko 42 on itsenäisen työskentelyn viikko. Opetuksen tarkemmat aikataulut varmistetaan opetuksen alkaessa.\nOpettaja: Jere Laukkanen\nLuova yhtyetyöskentely KX00DL18-3002 27.08.2019-17.12.2019\t10 op (KXF19S1)\t+ -\nOpiskelija oppii luovaa musiikintekemistä pienyhtyeessä. Opiskelija ymmärtää yhtyeen soitinten roolit, osaa sovittaa ja orkestroida niille, osaa harjoituttaa yhtyettä sekä toimia yhtyeen jäsenenä aktiivisella ja luovalla tavalla. Opiskelija osaa hyödyntää instrumenttiaan ja yhtyettä musiikin tekemiseen improvisoinnin avulla. Opiskelija osaa viestiä omasta musiikistaan suullisesti, kirjallisesti ja äänitteellä. Opiskelija osaa tutkia ja toteuttaa muiden musiikkia tekemällä transkriptioita sekä ymmärtää hyvän nuottikuvan merkityksen musiikillisen informaation välittämisessä. Opiskelija hallitsee notaatio-ohjelmiston peruskäytön. Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja valmistaa konserttiproduktion ryhmän jäsenenä.\nOpetus alkaa intensiiviviikolla ti 27.8. klo 11.00-16.00, lk AK245. Opiskelijoiden tulee varata ke 28.8. ja to 29.8. klo 9.00-16.00 tiimityöskentelylle. Tilat ilmoitetaan opetuksen alkaessa. Tiimityöskentelyn purku pe 30.8. klo 9.00-12.00 Arabia-studiossa. Intensiiviviikon opettajat Jere Laukkanen ja Julius Mauranen.\nViikosta 36 alkaen opetus seuraavasti:\n- keskiviikkoisin klo 14.45-17.00 transkriptio ja notaatio, lk AK245 (Jere Laukkanen), alkaen 4.9.\n- torstaisin klo 13.00-15.00 yhtye 1, lk 101 (Jere Laukkanen), alkaen 5.9.\n- torstaisin klo 13.00-15.00 yhtye 2, lk 105 (Marko Liski), alkaen 5.9.\nLisäksi esiintyminen matineakonsertissa sekä konsertin valmistelu erikseen sovittavan aikataulun mukaan.\nOpetuksen aikataulut varmistetaan opetuksen alkaessa. Viikko 42 on itsenäisen työskentelyn viikko.\nMiksaus KX00BV96-3005 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nOpiskelija ymmärtää miksausvaiheen merkityksen äänitteen tuotantoprosessissa. Opiskelija oppii tekemään teknisesti ja taiteellisesti tasapainoisia miksauksia eri musiikkityyleihin ja käyttötarkoituksiin ja hyödyntämään tietokonepohjaisen studioteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.\nOwsinski: Mixing engineers handbook\nMixerman: Zen and the art of mixing\nSenior: Mixing secrets for the small studio\nOpetus torstaisin klo 13-16.15 alkaen 12.9. Arabian studiossa. Opettajana toimii Julius Mauranen ja vierailijoita. Kurssi tulee käydä samaan aikaan Audiotuotanto 2-kurssin kanssa.\nMonia polkuja musiikkiin KX00CQ14-3004 01.08.2019-31.12.2019\t10 op (KXF17S1)\t+ -\nopettajan ohjeistuksen mukaan\nSanna Vuolteenaho, Tuntematon Työrooli, musiikki virtuaali\nOpetus tapahtuu tiistaisin 9-16 ja torstaisin 9-18 välisenä aikana. Tarkempi aikataulu ja sisällöt erillisessä vamukalakanassa syyslukukauden 2019 alussa.\nMusiikin ilmiöiden historia KX00DU57-3001 01.10.2019-15.12.2019\t3 op + -\nOpinto on suunnattu ammattikorkeakoulujen musiikinopiskelijoille.\nVerkkokurssissa on kolme osiota, kuin laajuudeltaan 1 op. Oppiminen perustuu aikataulutettujen tehtävien tekemiseen. Tehtävät edellyttävät aineistoon tutustumista, musiikin kuuntelua ja omaa pohdintaa.\nKurssi sisältää itsearviointia, vertaisarviointi (ei normatiivista) sekä asteikkoarviointi. Ohjaaja arvioi valittuja tehtäviä sanallisesti.\nVerkkokurssi on suunnattu ammattikorkeakoulujen musiikinopiskelijoille.\nMusiikin ilmiöiden historia -opintojakso on Digisti yhdessä -e-kurssitarjontaa. Tarjontaa järjestävät kaikki ammattikorkeakoulut, joissa opetetaan musiikkia, tanssia ja esittäviä taiteita.\nMusiikin oppiminen ja opettaminen 1 KX00DL96-3002 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nOpiskelija hahmottaa ryhmässä tapahtuvaan luovaan toimintaan liittyvää kokonaisuutta ja kykenee reflektoimaan siinä vaikuttavia tekijöitä ja tunteita. Hän osaa sitoa luentojen ja annetun kirjallisuuden myötä hankkimaansa tietoa omiin kokemuksiinsa kehityspsykologiasta ja musiikkikasvatuksesta sekä reflektoida pedagogista ajatteluaan yksin ja ryhmässä. Opiskelija kykenee tunnistamaan luovuuteen, musiikkiin ja oppimiseen liittyviä erilaisia näkemyksiä ja tunnistaa niiden taustalla vaikuttavia käsityksiä oppimisesta. Opiskelija osaa käyttää musiikkikasvatuksen työtapoja opetuksen suunnittelussa ja kokeilla näitä käytännössä. Hän ymmärtää musiikkikasvatuksen suunnittelun lähtökohtia ja kykenee suuntaamaan omaa oppimistaan kokeillen niitä käytännön harjoituksissa. Hän pystyy reflektoimaan omaa kehittymistään pedagogina. Opiskelija osaa toimia vuorovaikutustilanteissa rakentavasti ja ryhmän päämäärää tukien.\nOppimista tuetaan opintojaksolla luovan ryhmätoiminnan, luentojen, opetuskeskustelujen, ryhmätehtävien, kirjallisuusteen perustuvien tehtävien, oppimispäiväkirjan sekä työelämäprojektien muodossa. Tärkeänä oppimista mahdollistavana tekijänä toimii reflektio ja oppimisprosessin eri vaiheiden jakaminen ryhmässä.\nOpettajan ohjeistuksen mukaan; myös opettajan antama materiaali\nSanna Vuolteenaho, musiikki virtuaali\nMoppi 1 ja Musiikki kasvun tukena ja kohtaamisen välineenä muodostavat Vamuka 1. vuoden syksyn kokonaisuuden, yht. 15 op. Opetus sijoittuu ma klo 12.30-15, torstai klo 9.15 - 11.30 ja pe klo 12.30-15 välisille ajoille. Opetusta on sekä Ruoholahdessa: R139, R232 sekä mahdollisesti Hämeentie 161 Tanssisalissa: H1006. Tarkempi aikataulu annetaan Kick off-viikolla, to 29.8. klo 9.15-11.30 Megapäivässä R139\nMusiikin oppiminen ja opettaminen = Moppi 1 ja Musiikki kasvun tukena ja kohtaamisen välineenä muodostavat Vamuka 1. vuoden syksyn kokonaisuuden, yht. 15 op, josta on kontaktiopetusta 138 tuntia, oman työn osuus on 267 tuntia.\nMusiikin oppiminen ja opettaminen 3 KX00DL98-3001 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpiskelija ymmärtää luovaa ryhmätoimintaa ja siihen vaikuttavia tekijöitä niin oppijan kuin opettajan näkökulmista sekä osaa soveltaa tätä kehittäen omaa pedagogista ajatteluaan. Hän osaa reflektoida oppijalähtöiseen musiikkikasvatukseen liittyvää tietoa ja hyödyntää sitä aktiivisesti oman pedagogisen ajattelunsa rakentamisessa. Hän tunnistaa erilaisia pedagogisia lähestymistapoja ja niiden vaikutuksia musiikillisen oppimisen mahdollisuuksiin ryhmätoiminnassa. Opiskelija osaa suunnitella luovia opetustilanteita oppijalähtöisesti ja löytää käytännön ilmiöiden yhteyksiä teoreettiseen tietoon. Opiskelija osaa analysoida ryhmän toimintaa ja siihen vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa myös hyödyntää opetusprosessissa monipuolisesti musiikkikasvatuksen työtapoja ja havaita sovellusmahdollisuuksia taiteen soveltavan käytön ympäristöissä. Opiskelija laajentaa aktiivisesti ymmärrystään oppimisesta, luovuudesta ja opettamisesta sekä reflektoi monipuolisesti hankkimaansa teoreettista, käytännöllistä sekä kokemuksellista tietoa. Opiskelija osaa hyödyntää vuorovaikutuksessa tapahtuvaa oppimista sekä oman kehittymisensä että toisten oppimisen tukena.\nKs. Musiikin oppiminen ja opettaminen 2 -opintojakson osaamistavoitteet. Aiemmin hankittu osaaminen huomioidaan yksilöllisesti suunnattuina pedagogisina sovelluksina.\nOpettajan ohjeistuksen mukaan; myös opettajan antama materiaali.\nSanna Vuolteenaho, musiikki virtuaali, Tuntematon Työrooli\nOpetus pääasiassa ti 9-15/ to 9-18 välisinä aikoina. Tarkempi aikataulu vamuka-lakanassa.\nLuennot, workshopit, tehtävät ja megapäivät\nKirjallisuuteen perustuvat oppimistehtävät\npedagogiset sovellukset sovitaan toteutusvastaavan kanssa\n5 op vastaava työmäärä\nMusiikin oppiminen ja opettaminen 5, Haaga-Helia KX00CL25-3009 01.08.2019-31.12.2019\t10 op (KXF17S1)\t+ -\nOpintojakso suoritetaan Haaga-Helia Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa.\nKasvatustieteellinen kiitorata, 10 op\nTavoitteena on, että opintojakson jälkeen opiskelija osaa perustella tekemänsä pedagogiset valinnat opetus- ja oppimisteorioihin perustuen, on tietoinen opettajan työhön vaikuttavista koulutus- ja kulttuuripoliittisista lähtökohdista, kehittää itseään ryhmäopetuksen ohjaajana sekä huomioi opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa erilaiset oppijat. Lähipäivät ovat 26.4., 20.9., 4.10., 25.10., 15.11.2019 ja 10.1.2020.\nMusiikin oppiminen ja opettaminen 7, solaop KX00CQ48-3007 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\nOpettajan antama materiaali\nOsallistavat luennot ja workshopit\nPedagogiset teematyöpajat musiikkioppilaitoksissa; observointi\nOpetusharjoittelu (yhtyeet / syventävä insrt.)\nJatkuva arviointi, myös vertaispalaute ja oma reflektointi. Arvioinnin perustana läsnäolo, oma harjoittelu, annettujen tehtävien tekeminen.\nSanna Vuolteenaho, Leena Unkari-Virtanen, musiikki virtuaali\nJos oma yhtye tai oppilaita voidaan sopia hyväksiluku pedagogisen sovelluksena tai työnohjauksellinen suoritustapa, jossa ryhmässä tarkastellaan muualla toteutettavaa opetusta mm. videotallenteilta, opitun reflektoinnin ja muiden annettujen tehtävien avulla.\nVierailut musiikkioppilaitoksissa, joissa teematyöpajat ja/tai observointi ohjeistuksen mukaan.\nVerkostoituminen ammatilliselle kentälle.\nEi tenttejä, jatkuva arviointi\nOpiskelijan yksilöllisen suuntautumisen mukaan.\nLuennot ja yhteiset workshopit, annetut tehtävät, 1 op\nOpetusharjoittelu, kontaktiopetusta 10 x 60 min + valmistautuminen ja palaute, ryhmäluennot, 3 op\nErilaisen ryhmän tai yhtyeopetuksen observointia, vierailluennot ja worshopit musiikkioppilaitoksissa 1 op\nPedagoginen MEGAPÄIVÄ KICK-OFF VIIKOLLA aikataulu selviää myöhemmin\nLuennot ja yhteiset workshopit 5.9.- 10.10. klo 13- 15.30, tarkka aikataulu ja paikka julkaistaan elokuussa.\nVastuuopettajan (sanna.vuolteenaho@metropolia.fi) hlökohtainen tapaaminen viikoilla 37-38\nMusiikkioppilaitos/työelämävierailut ja observoinnit loka/marraskuussa\nOPETUSHARJOITTELU jokaisella omat aikataulut, alkavat viikolla 39\nValinnan mukaan yhtyeohjaus tai syventävä instr. opetusharjoittelu.\nSisältää oppilasvalinnat, valmistautumiset, opetussesiot, palautteet sekä ryhmittäin ohjaavan opettajan opetussessiot.\nHlökohtainen tapaaminen vastuuopettajan kanssa viikolla 48-49\n12.12. klo 13- 15.30 PÄÄTÖS, PALAUTE JA ORIENTOITUMINEN MOPPI 8 -OPINTOIHIN\nMusiikin oppiminen ja opettaminen 7, vamuka KX00CQ48-3008 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\nopettajan ohjeen mukaan\nOpetus tapahtuu tiistaisin 9- 15 ja torstaisin 9-18 välisenä aikana. Tarkempi aikataulu ja sisällöt erillisessä vamukalakanassa syyslukukauden 2019 alussa.\nMusiikin tekeminen toimeksiannoista KX00DL20-3001 05.09.2019-17.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpiskelija osaa kirjoittaa musiikkia ja sanoituksia yksin ja tiimeissä sekä annettujen toimeksiantojen mukaan että omaehtoisesti. Opiskelija osaa kirjoittaa sanoituksia äidinkielellään sekä tutustuu sanoittamiseen yhdellä vieraalla kielellä. Opiskelija saa valmiuksia toimia eri populaarimusiikkityyleissä ammattimaisesti ja luovasti. Opiskelija osaa kuunnella ja tutkia omaa ja muiden musiikkia ja tekstejä analyyttisesti sekä soveltaa oppimaansa omassa musiikin tekemisessään. Opiskelija osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja aloitteellisesti sekä osaa keskustella ja antaa rakentavaa palautetta muiden ryhmän jäsenten tuotoksista. Opiskelija osaa asettaa omalle ja ryhmänsä toiminnalle tavoitteita ja pitää huolta, että ne toteutuvat sovitusti. Opiskelija osaa viestiä omasta musiikintekemisestään sujuvasti sekä suullisesti, kirjallisesti että äänitteellä. Opiskelija osaa valmistaa laadukkaita demoäänitteitä musiikistaan.\nLaulunkirjoittamisen perusteet ja Musiikin ja tekstin tuottaminen demoksi -opintojaksojen suoritus tai vastaavat tiedot ja taidot.\n05.09.2019 - 17.12.2019\nBiisinkirjoitusseminaarit ja sanoitusopetus (suomi ja englanti) torstaisin klo 9.00-12.15, luokka 245 (Arabiankatu 2). Tarkempi ohjelma ilmoitetaan opetuksen alkaessa.\nOpetus alkaa torstaina 5.9.2019.\nVastuuopettaja: Jere Laukkanen, jere.laukkanen@metropolia.fi, p. 050 401 3465\nEi tenttiä, korvaavista tai täydentävistä suorituksista sovittava opettajan kanssa.\nMusiikki kasvun tukena ja kohtaamisen välineenä KX00DM09-3002 01.08.2019-31.12.2019\t10 op (KXF19S1)\t+ -\nOpiskelija ymmärtää musiikillisessa vuorovaikutuksessa ja oppimistilanteessa vaikuttavia tekijöitä sekä kykenee havainnoimaan niiden merkitystä näkemissään oppimisympäristöissä. Opiskelija osaa suunnitella lyhyitä opetustuokioita hyödyntäen eri musiikkikasvatuksen työtapoja sekä kokeilla aktiivisesti opettamista yksin ja yhdessä. Opiskelija tunnistaa kokonaisvaltaisen ja elämyksellisen oppimisprosessin merkityksiä ja tapahtumia musiikillisessa vuorovaikutuksessa. Opiskelija osaa reflektoida omia kokemuksiaan osana musiikillista toimintaa ja hyödyntää tätä pedagogisessa kehittymisessään. Opiskelija osaa toimia opiskeluryhmässään vaihtelevissa rooleissa rakentavasti sekä sanallisessa että musiikillisessa vuorovaikutuksessa.\nJatkuva arviointi 70%\nSuullinen tentti 10%\nSanna Vuolteenaho, Laura Huhtinen-Hilden, Tuntematon Työrooli, Tuntematon Työrooli\nMoppi 1 ja Musiikki kasvun tukena ja kohtaamisen välineenä muodostavat Vamuka 1. vuoden syksyn kokonaisuuden, yht. 15 op. Opetus sijoittuu ma klo 112.30 -15, torstai klo 9.15 - 11.30 ja pe klo 12.30-15 välisille ajoille. Opetusta on sekä Ruoholahdessa: R139, R232 sekä mahdollisesti Hämeentie 161 Tanssisalissa: H1006. Tarkempi aikataulu annetaan Kick off-viikolla, to 29.8. klo 9.15-11.30 Megapäivässä R139\nMoppi 1 ja Musiikki kasvun tukena ja kohtaamisen välineenä muodostavat Vamuka 1. vuoden syksyn kokonaisuuden, yht. 15 op, josta on kontaktiopetusta 138 tuntia, oman työn osuus on 267 tuntia.\nMusiikkituotannon perusteet KX00DK80-3001 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpiskelija tutustuu tuottajan rooliin erilaisissa musiikkituotannoissa. Opiskelija ymmärtää tuottajan työtehtävät ja niihin liittyvät vastuut ja vaatimukset. Opiskelija perehtyy eri aikakausien musiikkituotantojen teknisiin ja taiteellisiin erityispiirteisiin, ymmärtää musiikkiteknologian ja -tuotannon historiallisen kehityksen ja osaa suhteuttaa sen nykyaikaisiin työtapoihin.\nStudiotyöskentelyn perusteet -opintojakson suoritus tai vastaavat tiedot ja taidot.\nJanne Viksten, musiikki virtuaali, Julius Mauranen\nLuennot isossa studiossa keskiviikkoisin 14.45-16.15 sekä käytännön harjoittelua kurssin alussa ilmoitettavina perjantaipäivinä.\nKurssi alkaa 11.9.\nKurssilla on vierailijoita työelämästä.\nMuusikkous pedagogin työvälineenä KX00CK96-3003 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\nOpetus tapahtuu tiistaisin 9- 16 ja torstaisin 9-18 välisenä aikana. Tarkempi aikataulu ja sisällöt erillisessä vamukalakanassa syyslukukauden 2017 alussa.\nOpetus tapahtuu tiistaisin 9- 16 ja torstaisin 9-18 välisenä aikana. Tarkempi aikataulu ja sisällöt erillisessä vamukalakanassa syyslukukauden 2019 alussa.\nOpinnäytetyön toteutus KX00BW00-3004 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\n- viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisilleen että eri yleisöille.\n2004. Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille. Helsinki: Gaudeamus tai Opinnäyte luovasti. Kehittämis- ja tutkimustyön opas. Helsinki: Gaudeamus. 1998.\nMetropolian opinnäytetyöpohja ja työpohjaohje. https://oma.metropolia.fi/opiskelijoille/opinnaytetyo-ja-kypsyysnayte\naktivoiva luento, työpajat, ohjattu verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, yksilöohjaus\nOpetukseen osallistuminen 40%\nYht. 100 %\nJukka Väisänen, Annu Tuovila\nOpinnäytetyön toteutusjaksoon kuuluu työpajoja, opinnäytetyön henkilökohtaista ohjausta ja oppimistehtäviä. Varaa keskiviikot klo 13-16 opinnäytetyön tekemiseen. Ensimmäiselle kerralle 4.9.2019 klo 13-16 osallistuminen välttämätöntä. Silloin valitset syksyn työpajoista kolme eri sisältöistä työpajaa ja ilmoittaudut ohjaajasi vastaanotoille. Ennakkovaatimuksena toteutukselle osallistumiseen on se, että olet suorittanut Opinnäytetyön suunnittelu -opintojakson ja ohjaaja on hyväksynyt työsuunnitelmasi. Tuo opinnäytetyön suunnitelmasi 4.9. tapaamiseen.\nKolme kaikille pakollista työpajaa, joista vaihtoehtoisia toteutuksia. Opintojaksoa voi suorittaa myös opiskelijavaihdon aikana. Itsenäisesti suoritettavia oppimistehtäviä. Henkilökohtaista opinnäytetyön ohjausta.\nTavoitteena on toteuttaa opinnäytetyö hyödyntäen ammatillista osaamista ja verkostoja.\nTEKIJÄTUOTTAJAT: Tekijätuottajilla on syksyllä keskiviikkoisin seminaari samaan aikaan klo 13 alkaen. Synkronoimme Tektuo-seminaarin ja opinnäytetyöpaljat tektuon osalta siten että päällekkäisyyttä ei tule. Tektuon keskiviikkoajat ilmotietaan myöhemmin. T. Jukka Väisänen\nESITTÄJÄT: Annu on vetänyt kevään suunnittelujakson. Jukka Väisänen ottaa vastuun syksyn esittäjien ja tekijätuottajien ohjauksesta. Lisätiedot Jukka Väisänen 0404 3340351.\nOpiskelutaidot KX00DK62-3002 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nOpiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä hallitsee opintojensa kannalta keskeiset tietojärjestelmät ja sovellukset. Hän tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeisimmät ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt ja osaa käyttää opiskelijapalveluita.\nOpiskelija tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten suunnitella omia opintojaan ja opintojensa edistymistä. Hän tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan ja tietää, miten kehittää omia oppimis- ja opiskelutaitojaan. Opiskelija omaksuu vuorovaikutustaitoja ja osaa toimia aktiivisena toimijana erilaisissa sosiaalisissa konteksteissa.\nOpiskelija tutustuu oman instrumenttinsa harjoittelun sekä tehokkaan ja tavoitteellisen opiskelun periaatteisiin. Opiskelija käyttää keskeisiä musiikkisovelluksia opiskelussaan.\nOpiskelija saa valmiudet kehittää aktiivisesti englannin kielen taitoaan ammattitaitonsa osana, hyödyntää tehokkaasti englanninkielisiä lähteitä ammattitaitonsa kehittämisessä ja viestii selkeästi ja rohkeasti englanninkielisissä oppimistilanteissa.\nOpintojakso koostuu osaamistavoitteiden mukaisesti orientaatiopäivistä sekä musiikkiteknologian ja englannin opetuksesta.\nOpiskelija tutustuu opiskeluympäristöönsä ja Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeisimpiin ohjeisiin, sääntöihin ja opiskelukäytäntöihin. Opiskelija tutustuu yleisimpiin musiikkiteknologian sovelluksiin sekä musiikin opiskelussa, harjoittelussa ja opetuksessa hyödynnettäviin tietokoneohjelmiin. Opiskelija tutustuu kuvan- ja videonkäsittelyn perustaitoihin, sekä yleisimpiin kuva- ja ääniformaatteihin.\nOpiskelija kehittää englannin kielen viestintätaitoaan. Opiskelija oppii hankkimaan musiikkialan tietoa englanninkielisistä lähteistä ja käyttää sitä kriittisesti. Opiskelija oppii viestimään tehokkaasti englanninkielisissä oppimistilanteissa.\nSanna Vuolteenaho, Lea Vartiainen, Susanna Mesiä, Timo Raatikainen, Tommi Paju, Ilkka Teerijoki, musiikki virtuaali, Joonas Pohjonen, Gunilla Blom, Sanna Syrjänen\nPedagogin säestystaidot 1 ja 2 KX00DU55-3001 21.10.2019-09.12.2019\t5 op + -\nPianosäestyksien tuottaminen eri rytmimusiikin tyyleissä nuoteista, sointumerkeistä ja korvakuulolta. Säestysten rakentamisen tekniikoita, tyylinmukainen rytmiikka ja muuntelu. Harmonian hahmottaminen ja toteuttaminen. Melodian muuntelu ja improvisointi.\nItsenäisesti verkkomateriaalin tuella suoritettava opintojakso, johon sisältyy tehtäviä. Tehtäväkohtaiset palautusaikataulut ja palaute.\nSäestystaidot 1 on laajuudeltaan 2,5 op, säestystaidot 2 on 2,5 op.\n21.10.2019 - 09.12.2019\n26.08.2019 - 01.10.2019\nPedagogin säestystaidot 1 ja 2 -opintojaksopilotti on Digisti yhdessä -ekurssitarjontaa. Tarjontaan kuuluvia opintoja järjestävät kaikki ammattikorkeakoulut, joissa opetetaan musiikkia, tanssia ja esittäviä taiteita.\nPedagogisen opetusvideomateriaalin suunnittelu ja toteutus KX00DU58-3001 02.09.2019-29.11.2019\t1 op + -\nOpintojaksolla opitaan tekemään pieniä opetusvideoita hyödyntämällä mobiililaitteita ja lisämikrofonia, opitaan käsikirjoittamisen, kuvaamisen perusteita ja editoinnin perusteita. Videoiden sisällöt liittyvät kunkin opiskelijan omiin musiikkipedagogisiin opintoihin.\nItsenäisesti verkkomateriaalin tuella suoritettava opintojakso (1 op), johon sisältyy tehtäviä, joita opettaja kommentoi. Kurssin voi suorittaa omana erillisenä opintojaksonaan tai osana opiskelijan tiettyä pedagogista opintoa.\nPedagogisen opetusvideomateriaalin suunnittelu ja toteutus -opintojakso on Digisti yhdessä -e-kurssitarjontaa. Tarjontaa järjestävät kaikki ammattikorkeakoulut, joissa opetetaan musiikkia, tanssia ja esittäviä taiteita.\nLisätietoa verkkokurssista julkaistaan elokuussa.\nPopulaarimusiikin hahmottaminen KX00DL34-3002 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF19S1)\t+ -\nOpiskelija hallitsee transkriptio- ja notaatiotyötapoja ja harjaantuu teoreettisen tiedon soveltamiseen käytännössä. Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia työmenetelmiä oman ilmaisunsa kehittämisessä. Opiskelija osaa tunnistaa ja etsiä tietoa populaarimusiikin historiasta sekä soveltaa tietämystään kriittisesti ja luovasti omassa ammatillisissa toiminnassaan. Opiskelija kehittää vuorovaikutustaitojaan, osaa reflektoida omaa ja toisten työskentelyä, sekä ilmaista itseään suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija osaa tuottaa ja tulkita nuottikuvaa.\nHahmoaineosuus: erillisen luettelon mukaan\nJatkuva arviointi, oppimistehtävät\nHahmoaineosuus: jatkuva arviointi, oppimistehtävät\nJarmo Hynninen, Pekka Luukka\nHahmoaineosuus: opetus tapahtuu keskiviikkoisin klo 15:15-16:45 lk AK243. Opettajana toimii Markku Nikula\nOpiskelija suorittaa yhdessä sovitut tehtävät\nHahmoaineosuus: ei tenttiä\nRhythm & Blues -musiikin hahmottaminen KX00DL39-3001 29.08.2019-19.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpiskelija hallitsee transkriptio- ja notaatiotyötapoja ja harjaantuu teoreettisen tiedon soveltamiseen käytännössä. Opiskelija osaa tunnistaa ja etsiä tietoa Rhythm & Blues -musiikin historiasta sekä soveltaa tietämystään kriittisesti ja luovasti omassa ammatillisissa toiminnassaan. Opiskelija kehittää vuorovaikutustaitojaan ja osaa reflektoida omaa ja toisten työskentelyä ja ilmaista itseään suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija osaa tuottaa ja tulkita nuottikuvaa ja tuntee improvisoinnin perusteet Rhythm & Blues -musiikissa.\nMusta syke: funkin, diskon & hiphopin historia. Tekijä: Hilamaa, Heikki & Varjus, Seppo. Kustantaja: LIKE\nSweet Soul Music, Tekijä: Guralnick, P. Kustantaja: WS Bookwell, Juva 2006\nMarkku Nikula, Tommi Rautiainen\nHIstoriaosuuden opetus tapahtuu torstaisin klo 13.00-14.30 klubissa.. Opettajana toimii Ari Pekka Korhonen.Tarkempi aikataulu ilmoitetaan ennen kurssin alkua elokuussa. Kurssi tullaan toteuttamaan osin toiminnallisin menetelmin. Opiskelijoista koostetut ryhmät valmistavat ja esittävät kurssin aikana esitykset muulle ryhmälle.\nHahmoaineosuus: opetus tapahtuu maanantaisin klo 13:00-16:15 lk AK243. Opettajana toimii Markku Nikula.\nHahmoaineosuus: opiskelija suorittaa hyväksytysti yhdessä sovitut tehtävät\nHIstoriaosuuden opetus tapahtuu torstaisin klo 13.00-14.30 klubissa. Opettajana toimii Ari Pekka Korhonen. Tarkempi aikataulu ilmoitetaan ennen kurssin alkua elokuussa. Kurssi tullaan toteuttamaan osin toiminnallisin menetelmin. Opiskelijoista koostetut ryhmät valmistavat ja esittävät kurssin aikana esitykset muulle ryhmälle.\nRhythm & Blues -workshop ja -ensemble KX00DL38-3001 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpiskelija osaa toimia osana yhtyettä ja on saanut yhteissoitto- ja/tai laulukokemusta sekä kokemusta ammattimaisista harjoitusprosesseista ja esiintymiskäytännöistä. Opiskelija hallitsee Rhythm & Blues -musiikin eri tyylisuuntia hahmottaen oman roolinsa erilaisissa yhtyekokoonpanoissa sekä säestäjänä että solistina. Opiskelija osaa soittaa/laulaa ulkoa omalla instrumentillaan Rhythm & Blues -musiikin perusohjelmistoa eri aikakausilta. Hän osaa kantaa vastuuta ryhmän jäsenenä.\nOpiskelija kehittää vuorovaikutustaitojaan ja osaa reflektoida omaa ja toisten työskentelyä ja ilmaista itseään suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija osaa tuottaa ja tulkita nuottikuvaa ja tuntee improvisoinnin perusteet Rhythm & Blues -musiikissa.\nJarmo Hynninen, Pekka Luukka, Marko Liski, Tomi Salesvuo\nStudioprojekti KX00CQ22-3004 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nOpetus erikseen ilmoitettavina perjantai- ja maanantaipäivinä isossa studiossa alkaen 13.9.\nPeriodimaiset äänityssessiot myöhemmin syksyllä (sovitaan erikseen).\nAikataulu tarkentuu syksyn 2019 alussa.\nOpettajana toimii Riku Mattila, kurssin vastaava opettaja on Julius Mauranen.\nKurssille osallistuu vierailija työelämästä.\nStudioäänitys KX00DK81-3001 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF18S1)\t+ -\nOpiskelija ymmärtää mikrofonitekniikoiden merkityksen äänituotannon onnistumisessa ja oppii tuntemaan eri mikrofonityyppien erityispiirteitä. Opiskelija oppii mikrofonien ominaisuuksia, käyttötarkoituksia ja sijoittelua erilaisissa äänitystilanteissa. Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan äänityssession ammattistudiossa sekä toimimaan yhteistyössä muusikoiden kanssa studiotilanteessa.\nStudiotyöskentelyn perusteet- opintojakson suoritus tai vastaavat tiedot ja taidot.\nLaaksonen, Jukka: Äänityön kivijalka\nHuber & Runstein: Modern recording techniques\nStudion pajakurssi 27.-30.8.\nTunnit keskiviikkoisin 9.00-12.15 studiossa alkaen 11.9.\nMyös joitakin perjantaipäiviä käytetään studiopäivinä, aikataulu tarkentuu syksyn alussa.\nOpettaja: Julius Mauranen.\nAHOT sovittava opettajan kanssa ensimmäisellä kerralla.\nTuntien rästitehtävät ilmestyvät Moodleen.\nÄänityssessioiden poissaoloista ja korvaavista tehtävistä sovittava opettajan kanssa.\nTaide perheen ja yhteisön tukena KX00DM11-3001 01.08.2019-31.12.2019\t10 op (KXF18S1)\t+ -\nOpiskelija osaa suunnitella luovia opetustilanteita oppijalähtöisesti. Opiskelija kykenee havainnoimaan erilaisia pedagogisia lähestymistapoja sekä niiden vaikutuksia ryhmätoiminnassa. Opiskelija osaa toimia suunnittelemassaan musiikin opetustilanteessa tarkoituksenmukaisesti ja oppijoiden tarpeita huomioiden sekä kehittää pedagogista osaamistaan reflektoinnin pohjalta. Hän ymmärtää pedagogisen kasvunsa elementtejä sekä osaa hyödyntää saamaansa palautetta sen tukena. Opiskelija laajentaa aktiivisesti omaa näkemystään oppimisesta, luovuudesta ja opettamisesta ja reflektoi hankkimaansa teoreettista, käytännöllistä sekä kokemuksellista tietoa.\nOpiskelija osaa toimia taiteen soveltavan käytön ympäristöissä myös perinteisen opetuskentän ulkopuolella ja käyttää musiikkipedagogista osaamistaan yhteistyö- ja työelämäympäristöissä, esim. taidelaitosten yleisötyössä, sosiaali- ja terveysalalla sekä muissa osallistavaa taidetoimintaa hyödyntävissä työelämäkonteksteissa. Opiskelija osaa toimia vuorovaikutustilanteissa joustavasti ja projektin eri vaiheissa ryhmäprosessin kannalta tarkoituksenmukaisesti sekä antaa ja vastaanottaa monipuolista palautetta. Opiskelija osaa analysoida ryhmän toimintaa ja siihen vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa myös käyttää ja kehittää muusikkouttaan monipuolisesti erilaisissa työelämätilanteissa\nOpiskelija ymmärtää musiikkipedagogin ammattitaidon haasteita erilaisissa opetuskonteksteissa ja kykenee reflektoimaan omia oppimiskokemuksiaan suhteessa niihin. Hän osaa rakentaa kehittymisen ja oppimisen polkuaan haastaen itseään uusien oppimiskokemusten äärelle musiikkipedagogina.\nKs. Lapsi ja musiikki -opintojakson osaamistavoitteet. Aiemmin hankittu osaaminen huomioidaan yksilöllisesti suunnattuina pedagogisina sovelluksina.\nopettaja ohjeistaa kurssin aikana\nModulien osien mahdollisesta korvaamisesta pedagogisen sovelluksen kautta sovittava erikseen vastuuopettajan kanssa\nKs. sisällön jaksotus\nKontaktiopetus ja siihen liittyvät tehtävät, ryhmätehtävät, työelämäharjoittelut, itsenäinen työskentely ja oppimistehtävät yht. 10 op (tarkemmat aikataulut vamuka-lakanassa syksyllä)\nTeosanalyysi ja reproduktio KX00BV98-3003 06.09.2019-17.12.2019\t10 op (KXF16S1)\t+ -\nOpiskelija perehtyy eri aikakausia ja musiikkityylejä edustaviin teoksiin ja musiikintekijöihin. Opiskelija osaa analysoida teosten musiikillista sisältöä ja sijoittaa ne historialliseen ja tyylilliseen viitekehykseen. Opiskelija tutustuu eri aikakausien äänitys-, miksaus- ja tuotantotapoihin tekemällä tuotantoharjoituksia “reverse engineering” -tekniikalla.\nCunningham, Mark: Good vibrations (Sanctuary)\nMassey, Howard: Behind the Glass I & II\nEmerick, Geoff: Here, there and everywhere\nScott, Ken: From Abbey Road to Ziggy Stardust\nMilner, Greg: Perfecting sound forever\nMuscle Shoals (DVD)\nAiello, R. & Sloboda, J. A. (toim.) 1994. Musical Perceptions. New York: Oxford University Press.\nEerola, T., Louhivuori, J. & Moisala, P. (toim.) 2003. Johdatus musiikintutkimukseen. Vaasa: Suomen musiikkitieteellinen seura.\nAho, M. & Kärjä A-V. (toim.). 2007. Populaarimusiikin tutkimus. Tampere: Vastapaino.\n- sekä yhdessä sovittavia artikkeleita ja levytyksiä tarpeen mukaan\n06.09.2019 - 17.12.2019\nmusiikki virtuaali, Julius Mauranen, Jere Laukkanen\nLuennot ja seminaarityöskentely perjantaisin klo 9.00–12.15 luokassa AK245. Lisäksi koko päivän kestävät reproduktio- ja pastissisessiot Arabia-studiossa erikseen ilmoitettavan aikataulun mukaan. Koko opetuksen aikataulu varmistetaan opetuksen alkaessa.\nOpetus alkaa perjantaina 6.9.2019 klo 9.00 luokassa AK245. Viimeinen opetuspäivä on pe 13.12.\nLisäksi kaikille yhteinen seminaari keskiviikkoisin klo 13.00–14.30, lk AK245 ja Arabia-studio\nOpettajat: Jere Laukkanen ja Julius Mauranen\nMusiikin havaitsemisen tavat ja tasot\nJohdatus musiikin tekemisen historiaan\nJohdatus musiikin tuottamisen ja musiikkiteknologian historiaan\nTeosanalyysi ja reproduktio: alustus\nOmat tutkimukset esitellään – populaarimusiikin merkkipaalut (-50–80-luku)\nOmat tutkimukset projektina – pastissit (-80–2010-luku)\nReproduktioiden ja pastissien toteuttaminen\nYhteissoitto 5 ja/tai Soveltava improvisointi 1 KX00DC97-3003 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nYhteissoitto 7 ja/tai Soveltava improvisointi 3 KX00DC99-3003 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF16S1)\t+ -\nYrittäjyys-, työelämä- ja markkinointitaidot KX00BV57-3004 01.08.2019-31.12.2019\t5 op (KXF17S1)\t+ -\nOpiskelija tuntee musiikkialan yleisimmät raportointi- ja sopimuskäytännöt.\nOpiskelija oppii lukemaan ja tekemään erilaisia sopimuksia, mm. esiintymisistä sekä teosten sävellys-, sanoitus- ja sovitusosuuksista.\nOpiskelija ymmärtää tekijänoikeuslainsäädännön keskeiset periaatteet sekä osaa soveltaa niitä omassa ammatillisessa toiminnassaan.\nOpiskelija ymmärtää eri yritysmuotojen sekä ammatin- ja liikkeenharjoittajuuden erot ja soveltuvuuden omaan toimintaansa.\nOpiskelija tuntee ammatti- ja yritystoimintaan liittyvät verotus-, sosiaaliturva- ja alv-menettelyt sekä ymmärtää hyvän kirjanpidon merkityksen.\nOpiskelija ymmärtää markkinoinnin ja mainonnan ja asiakaslähtöisyyden merkityksen musiikkialalla oman työllistymisen kannalta.\nOpiskelija tunnistaa omat ydinosaamisensa sekä tapoja niiden tuotteistamiseen ja markkinointiin.\nOpiskelija ymmärtää suomen- ja englanninkielisten sopimusten sisällön ja osaa laatia mm. esiintymiseen sekä teosten sävellys-, sanoitus- ja sovitusosuuksiin liittyviä sopimuksia. Opiskelija osaa markkinoida musiikkialan osaamista englannin kielellä vaikuttavasti sekä työskennellä tehokkaasti musiikkialan kansainvälisissä toimintaympäristöissä.\nOpintojakson moodle-oppimisalustalla on jakson ohjeita, kirjallisuutta ja tehtävät. Moodlen sisältö avautuu 9.9.2019 opiskelijoille.\naktivoivat luennot, työpajat, ohjattu verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen\nosallistuminen opetukseen 30%\nohjattu verkkotyöskentely 20%\nJohanna Wartio, musiikki virtuaali, Annu Tuovila\nSuurryhmä- ja pienryhmäopetusta ja työskentelyä maanantaisin 9.9.2019 alkaen. Opintojaksoon kuuluu myös itsenäistä verkko-opiskelua ja oppimistehtäviä sekä pienryhmässä tehtäviä oppimistehtäviä. Varaa maanantai-iltapäivä klo 13-16 opintojakson lähiopetusta sekä sen tehtävien tekemistä varten.\nEnsimmäiselle kerralle 9.9.2019 klo 13-16 osallistuminen välttämätöntä: lähiopetuksen tarkempi aikataulu ja sisältö sekä opintojakson verkkoaineistot ilmoitetaan aloituskerralla. Opetuspaikat Hämeentie 135D ja/tai Hämeentie 161 osoitteissa kerrotaan ennen syyslukukauden aloittamista.\nPakottavien syiden takia poissaolot: korvaavia luentoja ja oppimistehtäviä.\nEnsimmäiselle kerralle 9.9.2019 klo 13-16 osallistuminen välttämätöntä: lähiopetuksen tarkempi aikataulu ja sisältö sekä opintojakson verkkoaineistot ilmoitetaan aloituskerralla. Opetuspaikat Hämeentie 135D ja/tai Hämeentie 161 osoitteissa ilmoitetaan ennen syyslukukauden aloittamista.\nOpintojakson suorittaminen edellyttää\n- luennoille osallistumista\n- oppimistehtävien tekemistä ohjeiden mukaisesti viimeistään 7.12. mennessä.\nTutkinto järjestää erillisen valintakokeen. Valintakokeessa menestyminen edellyttää pidempiaikaista musiikin harrastamista tai musiikin opiskelua.\nOpiskelijan on mahdollista saada tunnustettua aiemmin hankittua osaamista. Katso Metropolian yleiset AHOT-ohjeet.\nKatso Ammattikorkeakoulun yleinen tutkintosääntö http://opinto-opas.metropolia.fi/fi/metropolian-esittely/saannot/\nMusiikin ja musiikkipedagogiikan laaja-alaisimmat huippuosaajat kasvavat Metropoliassa.\nMusiikin koulutus tarjoaa mahdollisuudet monipuolisiin työtehtäviin esiintymisestä ja musiikin luomisesta sen opettamiseen sekä musiikkituotannon tehtäviin. Metropoliassa musiikin koulutus antaa musiikin ja musiikkipedagogiikan laaja-alaisimman koulutuksen. Monialainen korkeakoulumme tarjoaa parhaan osaamisen musiikkielämää uudistavaksi ammattilaiseksi sekä erinomaiset verkostot tulevaisuuden työhön taidetoiminnassa tai kulttuuriyrittäjänä.\nKoulutuksesta vastaa ammattitaitoinen ja kokenut opettajakunta, joka on ajassa kiinni ja vaikuttaa aktiivisesti musiikkimaailmassa. Sijaintimme pääkaupunkiseudulla tarjoaa sinulle Suomen parhaat musiikkimaailman verkostot ja monialaiset työllistymismahdollisuudet.\nMetropolian musiikin tutkinto-ohjelmasta valmistuu musiikkipedagogeja ja muusikkoja, sekä rytmi- että klassisen musiikin ammattilaisia.\nMusiikkipedagogi AMK taitaa oman soittimensa teknisesti ja taiteellisesti ja osaa toimia musiikin opetus- ja kasvatustehtävissä erilaisten oppijoiden kanssa.\nMuusikko AMK on rytmimusiikin eri tyylilajeja hallitseva instrumentalisti tai musiikin luomisen, tuottamisen ja musiikkiteknologian taitaja.\nMetropolian pop/jazz- sekä klassisen musiikin koulutukset ovat yhdistyneet vuonna 2014, minkä jälkeen Metropoliassa on vain yksi musiikin koulutus, jossa voi opiskella sekä klassista että rytmimusiikkia.\nMusiikkipedagogin tutkinto, osaamistavoitteet\nValmistuessaan opiskelija osaa toimia musiikkipedagogina mahdollistamassa elämyksellistä ja kannustavaa musiikin oppimista. Hän osaa hyödyntää taiteellista ja pedagogista osaamistaan oppijan vahvuuksille rakentuvan oppimisen ja pedagogisen vuorovaikutuksen kannattelijana. Hän hallitsee suuntautumisensa mukaan monipuolisesti musiikillisia ja pedagogisia työtapoja, taiteen soveltavan käytön mahdollisuuksia sekä kykenee suuntautumisensa mukaan toimimaan erilaisten ja eri-ikäisten oppijoiden, yksilöiden ja ryhmien ohjaajana ja opettajana.\nOpiskelija ymmärtää musiikkikasvatuksen merkityksiä ja osaa perustella niitä oppijalle, yhteisöille ja yhteiskunnalle. Opiskelijalla on valmiudet oman toimintansa reflektointiin, tiimityöskentelyyn ja ammatilliseen vuorovaikutukseen työyhteisöissä. Hän ymmärtää verkostojen merkityksen ammatillisessa kehittymisessä sekä tunnistaa jatkuvan oppimisen mahdollisuudet muuttuvan työelämän ja sen kehittämisen kulmakivenä.\nMuusikon tutkinto, osaamistavoitteet\nValmistuessaan opiskelija osaa kehittää omia ja toteuttaa muiden taiteellisia näkemyksiä korkealla tasolla ja omaa näiden edellyttämät tiedot ja taidot. Hän on saanut valmiudet toimia eri musiikkityyleissä ammattimaisesti ja luovasti. Opiskelija on saanut kokemusta julkisista esiintymisistä ja niihin liittyvistä velvollisuuksista ja käytännöistä. Hän kykenee tasokkaaseen ja luovaan musiikin tekemiseen sekä yksilönä että ryhmän jäsenenä.\nOpiskelija osaa hyödyntää uusinta teknologiaa oman taiteellisen ilmaisunsa tukena ja kehittämisessä. Hän osaa verkostoitua, on perehtynyt alan kotimaiseen ja ulkomaiseen toimijakenttään ja on laajentanut työelämäyhteyksiään. Opiskelija ymmärtää hyvien työelämä- ja elämänhallintataitojen merkityksen työllistymisessä ja työhyvinvoinnissaan. Hän omaa hyvät projektinhallinta- ja vuorovaikutustaidot ja pystyy toimimaan asiantuntijana erilaisissa musiikkialan toimintaympäristöissä.\nOpiskelija osaa hakea ja jäsennellä tietoa kriittisesti, analysoida ja reflektoida omaa ja toisten työskentelyä ja ilmaista itseään suullisesti ja kirjallisesti. Hän osaa tuottaa ja tulkita nuottikuvaa ja muuta musiikillista graafista ja kirjallista ilmaisua. Opiskelija hahmottaa musiikin kehityslinjoja ja osaa sijoittaa oman tekemisensä historialliseen perspektiiviin. Hän ymmärtää yrittäjämäisen asenteen merkityksen työelämässä, musiikkiteollisuuden toimintaa, tekijänoikeuksiin liittyvää lainsäädäntöä ja käytäntöjä sekä musiikkialalla vallitsevia sopimus- ja raportointimenettelyjä.\nKatso opetussuunnitelman kuvauksesta tai hakusivustolta http://www.metropolia.fi/haku/koulutustarjonta-nuoret-kulttuuri/musiikki/\nKoulutuksesta valmistuneet voivat hakeutua jatko-opintoihin soveltuvaan taide- tai tiedekorkeakoulun maisterintutkintoon tai Metropolia Ammattikorkeakoulun musiikin ylempään ammattikorkeakoulututkintoon.\nKaikkien opintojaksojen arvioinnissa käytettävä arviointiasteikko ja -kehikko:\nHyväksytty (H): Vähintään vähimmäisvaatimukset täyttävä suoritus. Opiskelijan arviointikyky ja itsenäinen ajattelu ovat riittävällä tasolla.\nTyydyttävä (1-2): Vähimmäisvaatimukset täyttävä suoritus. Opiskelijan arviointikyky ja itsenäinen ajattelu ilmenevät rajallisesti.\nHyvä (3-4): Pääosin hyvä suoritus. Opiskelijan arviointikyky ja itsenäinen ajattelu keskeisimmillä osa-alueilla ovat hyvällä tasolla.\nKiitettävä (5): Erinomainen, selvästi tavanomaisesta erottuva suoritus. Opiskelijan arviointikyky ja itsenäinen ajattelu ovat erittäin korkealla tasolla.\nKaikkien vaadittavien opintojaksojen suorittaminen hyväksytysti tai hyväksi lukeminen. Vaadittavat opintojaksot ilmenevät valitun opintopolun mukaisesta ajoitussuunnitelmasta.\nTutkinto-ohjelman tutkintojen laajuus on 240 opintopistettä (ECTS) ja kesto 4 vuotta. Opiskelijoilta edellytetään kokopäiväistä opiskelua. Opinnot koostuvat ohjatusta opiskelusta, itsenäisestä työskentelystä ja harjoittelusta. Pääosa opetuksesta annetaan päiväsaikaan.\nOpintoja toteutetaan monipuolisessa yhteistyössä työelämän kanssa. 30 opintopisteen harjoittelu on jaettu usealle vuodelle opintojen aikana.\nMusiikin opiskelijalle on tarjolla laaja valikoima vaihtokorkeakouluja Erasmus- ja Nordplus-ohjelmien kautta. Opiskelijavaihdon suositusajankohta on opintojen kolmas vuosi.


Bambi ink porn thai hieronta myyrmäki suomi keskustelu kotka trans nikoleta sexy japanese girls seksi rovaniemi suihinotto tekniikka ilmaiset suomiporno videot striptease tallinn eläin porno hyvä biseksuaali dildo sisään tornio\n. pietarin huorat seksikauppa kuopio suomiporno amatööri bb amanda suihkussa escort massage prague op riihimäki.\nGay deitti sihteeriopisto suomi one night stand klubb kontiolahti escort thailand mobiili deitti.\ngossard rintaliivit seksitreffit mobiili paras kytkennät sivuston san diego seksi seuraa espoo ilmaista sexsiä porno ilmaiset videot.\nHymy lehti alastonkuvat panokaveri thai hieronta turku tallinnan prostituoidut tv ohjelmat maanantai uusikaarlepyy. pornstar escort czech nuru hieronta tampere perskarvat naisella siwa hämeenlinna porno videot ilmaiset escort in oulu, sinkut helsingissä erotiikkaliike helsinki webbikamera huoria suun kautta kondomin kanssa tissien hieronta kiimaista pillua\nsuomi porno sabina sihteeriopisto kuopio ilmaiset pornovideo keskustelu seksi eroottiset tarinat seuraa varatulle, sihteeriopisto girls thai hierontaa helsinki youtube videot rohkeat pillukuvia vuokra asunnot etu töölö valkeakoski Oulun joukkoliikenne hinnasto japanilainen hieronta seksiä valheita ja dating in the city blogissa kalajoki seksi treffit naista naidaan pillun hierominen. Oil massage milf kinopalatsi helsinki elokuvat us pornstar escort näytä pillu hieronta ei seksi angelique fuck.\nilmaiset rakasteluvideot eroottiset vaatteet miehet etsivät naisia thaihieronta tampere itsetyydytys vinkkejä miehille thai hieronta lappeenranta. ylöjärvi seksi seksi deitti heinola ilmaista nettiporno hierontaa miehille sain vanhempaa naista oulainen Itsetyydytys miehet nakukuvat bb keltainen ruusu helsinki pienen tytön pillu suomalaista aikuisviihdettä naisten hiusmuoti\nPanoseuraa tampere seksiseuraa hyvinkää puhelinseksi numerot eesti porno videod saint petersburg russia escorts seuraa vailla, Striptease hämeenlinna massage girl sex naitu pillu seksuaalinen nainen thai teen sex ryhmäseksi tarinat.\nAistillinen hieronta hieronta haaga seksiseuraa oulu vaimon orgasmi seuralainen turku treffit lappeenranta\nilmainen seksi elokuva päijät häme seksikaupat helsinki thaihieronta levi etsin seuraa thai hieronta kerava. yours paradise lahti tissit kiinnostaa org homon kyrpä paras thai hieronta pieniä pilluja guide to eat pussy.\n, Suomalaista homo pornoa porno rovaniemi anaaliseksi video parhaat pornoelokuvat seksikauppa kamppi saana uimonen pillu Ammattilainen aikuinen kovaa seksiä oulu thai hieronta erotic massage milan lolly gartner escort turku thai hieronta.\ncrystal show club hinnat naisen ejakulaatio keskustelu nettitreffit ilmainen hot blonde pussy sihteeriopisto espoo a katsastus raahe tantra nuru massage vitun nuolenta miten saada nainen ejakuloimaan seksiaddikti kurvikas nainen ilmaista suomiseksiä Maksullista seksiä norsun vittu eden club bangkok saksan bordellit nainen runkkaa miestä porno filmejä Aninkaisten ammattikoulu vapaat naiset escortgirls stockholm webcam seuraa seksi ilmoitus itsetyydytys foorumi. Bb naiset suihkussa mies siveysvyössä ilmaista nettiporno panokaverit com thai massage tampere tampere sex Thai hieronta iisalmi miniristeily turku tukholma ilmainen seksi chatti suomalaiset porno tähdet sex shop vaasa anime porn videos.\nseksiseuraa hämeenlinna sexshop jyväskylä iskuri treffi thai massage helsinki www alastonsuomi com sexwork fin, kiihottava nainen vitun isot tissit escort kajaani salaista seksi seuraa viaton seksityöntekijä pallo imee, saada pillua thai hieronta seksi oma kuva porno nainen ja seksi tissit kuvakasa kiimaiset naiset\nIlmaista rajua pornoa pornosivut itsetyydytys tapoja toyota avensis autowiki ilmainen porno elokuva omat porno kuvat\nEscort berlin happy hour ilmaiset porno leffat mature milf massage rakel liekki porn videos seksikauppa kokkola oma vagina suomalaista seksiä mitä nainen haluaa suomi hamina maailman isoimmat silikonit thai hieronta mikkeli kellariravintola hällä instagram hieronta läimäys sisään nokia tikkurila thai hieronta iskuri kokemuksia arvostelu nainen iso rinta lähellä virrat Eroottinen sarjakuva live pornoa kuvake isot tissit suomen hippos suomalaiset pornosivut what is fuckbook Lesbo kokeilu naisen hemmottelu erotiikka videot ilmaiset eroottiset filmit balilainen hieronta striptease lappeenranta. puhelin seksi ilmaiset treffipalstat pimppi video seksitreffit pirkanmaa poika panee äitiään thailand escort service, live web cam porn gina suomiporno rakel liekki anal kutsuviisumi sex shop jyväskylä free sex videos Siwa kajaani lingam massage salon estonian girl sex suomi seksiseuraa seksuaalinen hieronta ilmaisia eroottisia videoita,\nAmateur webcam porn vanhempaa pillua potku kiveksille musta nainen sängyssä thai hieronta savonlinna japanilainen hieronta, radio mikkeli netissä janakkala happy ending massage sex videos wilma espoo login thai hieronta nokia hieroja myyrmäki.\nHaluan kyrpää youtube videot rohkeat paras sosiaalisen sivuston dating intiassa sihteeriopisto helsinki hot nudes.\nsihteeriopisto fin suomenkielistä pornoa potenssilääkkeet netistä alaton suomi kamerat sukupuoliyhteydet suullinen seksi lähellä vaasa Eroottiset tarinat varsinais suomi omakuva tissit seuraa miehelle thai hieronta myyrmäki grand fuck auto.\nKahvia ja sämpylöitä online dating gossard rintaliivit amateur live sex moldova escorts maksullinen seura seuraa turusta tantric massage helsinki naisten seksitarinat sihteeriopisto pori maksullisia naisia tissit kiinnostaa,\nisoäidin pillu parhaat pornovideot tantra hieronta helsinki rakel liekki porn neurocore fitnesstukku mahajataha ee, porno suomi ilmainen nude massage milf ilmainen pornovideo druzhba viipuri taboo seksiseuraa seksi treffit laitila seisova kalu ilmaisia suomiporno videoita novellit seksi suomalaista ryhmäseksiä body to body massage helsinki suomalaisia pornovideoita\nErotiikka sivut want to fuck a milf parhaat seksikokemukset etsin naista thaimassage uppsala seksitreffit lappeenranta\nSaint petersburg escort riihimäki thai hieronta vaimon orgasmi ruskea valkovuoto raskaus voksen dating nettsteder i uk äänekoski\nTallinn escort pillusta suuhun thai escort thaihieronta lahti aikuisviihde kuopio sihteeri opisto kemi.\nThai hieronta porno johanna tukiainen pillu thai hieronta joensuu sensuelli hieronta finnish dating site etelä pohjanmaa, pussy juice webcam webcam nauvo ilmaiset eroottiset videot teinitytön pillu seuraa porista iso pillu video Escort arlanda seksitreffit oulu rakastelu kuvia alastomat kotirouvat pillu tarinat yökerho hämeenlinna Stripper sex thai hieronta seksi seksiä netistä seksitreffit nainen etsii hot girls tampere silikooni rinnat, beste dating app kostenlos iisalmi escort girls helsinki porno rovaniemi thai hieronta tuusula naisseuraa tampere.\nsuomalaista sexiä seksiä sovituskopissa eturauhasen lypsäminen tarjoustalo myyrmäki suomi elokuvat video chat porno gratis,\nhyvä porno mansen sex shop tampere ilmaisia pillun kuvia nätti pillu seksitreffit videot karmel escort. Free sites like fuckbook amatööri seksi videot huora vaasa asian gay oil massage maajussille morsian jenni girls in helsinki gay seksi suomenkielinen porno prostituutio palvelu thai fuck girl tallinna seksi tawastia bank hämeenlinna anna abreu pussy nainen etsii miestä oulu katri sorsa alastonkuvat posliini pimppi fuckbook profile search www cumfiesta. salaisuus löytää morsian suihin lähellä raahe naisten ejakulointi pattaya suomi24 ilmaiseksi sinkkuja fuckbook pics,\nMale escort massage live striptease horny amateur slut timmi vantaa suomen pelit ilmaiseksi joensuu, parhaimmat seksiasennot seksitreffit mobiili seksiseuraa kouvolasta pillua naapurilta nettitreffit ilmainen porno vidot\n. kamasutra asennot treffit suomi24 suomalaisia porno elokuvia thai massage and fuck cuckold forum escort high class. Sexwork girls escort girls helsinki mies etsii naista www seksitreffit fi suomi julkkikset alasti spermainen vittu, Prostitute fuck hungary escort sex pantyhose anal penetration suomalainen ilmainen porno escorts in imatra Leppävaaran ammattikoulu video porno thai amateur hd porn eroottiset kertomukset mummon karvainen pillu escort seuraa\nTallinnan alkoholimyymälät tallinnan hierontapaikat ts escort service helsinki tantra massage tallinna yökerhot eroottisia kertomuksia.\nthai hieronta nummela suomalaisia pornotähtiä parinvaihto videot alastomia suomalaisia amatööri seksiä seksiseuraa forssa Seuraa tositarkoituksella ilmainen pimppi seksitreffit fi tranny live show nuru massage suomi porno video suomi\nRakasteluvideo parhaat seksi asennot ruotsalaiset naiset sängyssä imatra tinder postimyynti morsian ruskeaverikkö ilmaisia gay videoita seksittreffit huora turku seksuaalinen halukkuus itsetyydytys novellit cam 4 you Alanya porno thai hieronta pasila päiväkahviseuraa helsinki päivähuone hotellista suomi porno chat treffi ilmoitukset\nTop escort prague yoni hieronta escort rovaniemi pillun nuolenta thai hieronta joensuu hot fucking pics.\nnainen etsii miestä oulu koti porno videot fuck my wife suomi seksi porno thai massage espoo finland escorts Seksitreffit vaasa 5d maksulliset seuralaiset independent escorts in helsinki crosman ilmapistooli bb pillu mature escort helsinki. suomi kouvola karvainen pillu video seksikauppa kuopio etsitään ystävää alaston suomi com pillu ja kulli Paikka saattajat pornstar kokemus lähellä lappeenranta free lesbian sex hymy lehti alastonkuvat ilmaiset erotiikkafilmit klexanen pistäminen,\nBody massage sex video live chat bb inka escort saint petersburg russia thai hieronta riihimäki sex jasmin Thai hieronta hyvinkää milf webcam online dating bloemfontein etelä afrikka anime hentai porn vaimo sai vierasta, suoni porno sexiest woman alive nyrkki pillussa eroottisia fantasioita kullin hieronta tissi galleria, Erotic massage paris hustler tv porno bb inka alasti seksitreffit turku hva er en tilfeldig datos tornio sihteeriopisto hämeenlinna sex suomi marianne kallio alasti ilmaiset suomi seksivideot naapurin tyttöä naidaan pillun haju\nLive cams porn escorts helsinki viehättävä nainen big brother suomi seksi tissit ilmaiset erotiikka videot, inka tuominen porno aikuisen naisen pillu vanha mies porno sexwork vaasa seksiseuraa varatuille espoo escort Mies juo joka viikonloppu maarianhamina isoa kyrpää hieronta kannelmäki lemmikkilehti thai massage helsinki finland, hieronta orgasmi äiti poika sex mariska porno ilmainen nettiporno yökerho ulkomaiset morsiamet rasva Helsinki brothel porno sidonta myyn pikkuhousuja seksiseuraa turussa shemale pic ilmainen livekamera eroottinen hieronta pori seksivideo ilmainen iskuri netti estonia escort girls tallinna mitä tehdä blowjob cumshot Tirkistelyä saunassa sadeasu fetissi escort service riga kaitalampi kalastus eroottinen hieronta naisille cam xxx.\nlegit dating app ruskeaverikkö sisään parkano nainen etsi miestä sex shop kouvola maksullinen seura lonkero porno\ndomina pussy www alastonsuomi com suomi24 treffit escort girls in helsinki seksikauppa tampere haluan pillua.\nkireä pillu prostituutio suomessa voksen dating rubrikkannonser hamina tasuta porno videod eroottinen hieronta kuopio.\nsuomenkielinen porno sex shop lahti rakel liekki mun leffa iskuritreffit sex escort helsinki seksiseuraa suomi girl in girl sex kansainvälinen pihvi ja suihin veronica vanoza escort suomiporno amatööri hienotunteinen asia suihin lähellä laitila\nParhaat seksikokemukset thai massage oulu lea escort kansainvälinen pihvi ja suihin balaniitti sexy massage centre shemale bondage hot porn tubes christian dating sites worldwide lohja hieronta äänekoski seksikauppa kokkola single mode fiber attenuation kajaani omakanta espoo aistillinen hieronta vanlig dating sporsmall ahvenanmaa Panoseuraa turku seksi joulukalenteri silikooni rinnat klitoris orgasmi best fuck apps kauniit alastomat naiset.\nseksinovellit raiskaus klitoriksen stimulointi escort service in helsinki ilmaisia porno elokuvia seksi uciteljica seksiä autossa golden rax kuopio eroottisia videoita mobiili porno pornotähdelle morsian ammattilainen huoria cum kasvot\nKinky novellit seksiseuraa espoo ilmaiset pornovideo pornovideo suomi pillua naapurilta etsitään seksiseuraa Liukas vittu aikuiskoulutus kuopio ilmaiseksi pornoa alastomat naiset kuvissa sosiaalinen espanja nauhat kiusaa lähellä kannus\nHämmästyttävä nuru hieronta asuja lähellä joensuu suomalaista kotiseksiä bb janita alasti thai hieronta kokkola paljonko huora maksaa, jenta trengte for en natta lieto laure sainclair porno thai hieronta vaasa renata fuck pillun nuoleminen video. ilmais seksi seksiseuraa kuopio riga escort sex seksi kumppani lounas nainen outcall sisään kristiinankaupunki\nSeksiä jyväskylä huora palvelu rakel liekki suihinotto suomideitti ilmainen pillu video tissi pano, porn suomi paremmat seksitreffit gran canaria porno girls that want to fuck omakuva pimppi hot girls tampere porno video hd suomi porno dvd iskuri treffit seksiseuraa netissä suomiporno torrent milf suomi porno. Free webcamsex bb johanna alasti eroottisia tekstejä vanhat naiset porno cougar leter etter unge mennesker lappeenranta hieroja myyrmäki halpaa puhelinseksiä parhaat hotelli escort iso perse sisään loimaa pornonovellit escort girls in helsinki Ii galleria seksikauppa kuopio hohtokeilaus pori sex shop pengerkatu berlin escort happy hour big cock and Porno seks com ilmaisia seksitarinoita mustan naisen pillu musta mulkku eroottisia naisia mari rantasila tissit Bad puppy fuckfest nainti tarinat seksi chat maailman laihin nainen juoda nainen valtava rinta sisään tampere poika nai äitiä paras pornovideo komea nainen suomalainen eroottinen elokuva fleshlight forum suomi uutiset.\nHot nude klitoriksen stimulointi mistä mies miten selvitä erosta tantra sex massage video sensual massage milf, Shemale pornstar miesten siveysvyö tädin isot tissit ilmaiset seksi pillua takaapäin parhaat porno sivut\nKirjekaveri amarillo kouvola esiintyjät 13 vuotiaan pillu thai hieronta hyrylä topp dating nettsteder jyväskylä\nKuinka ejakuloida peniksen hieronta eroottiset vaatteet hellää seksiä anaali sex mitä mies haluaa naiselta sängyssä\nItsetyydytys video british mature video chat porno ilmaiset panokuvat thai hieronta espoon keskus sexshop oulu\nCanon eos 500d gigantti g pisteen stimulointi rakel liekki alaston seksiä ulkona thai hierontaa turku ejakulaation\nWww hairy pussy www suomi fi treffit lounas soita tyttö sukupuoli lähellä seinäjoki pussy hairy sex oulun joukkoliikenne hinnasto\nSihteeriopisto girls hantai porno seksitreffit helsinki pillu suomi seksikaupat oulu escort hämeenlinna\nPari etsii miestä omat kuvat alastonkuvia juhla aistillinen hieronta dildo lähellä iisalmi asiantuntija hieronta valtavat tissit lähellä tampere\nSuomi raskaus valintatalo hämeenlinna prostitution in helsinki finland miesten stringit s seuraa lpr lahti thai hieronta\nPorno pornhub seuraa rovaniemi estonia escort girls suomi seksi tube bb seksivideot ilmaiset suomi porno videot\nPaljonko huora maksaa vitun nuolenta tantra hieronta tampere tekstiviesti treffit seuranhaku seksi hierontakurssi helsinki Hestia | Seksiä tänään www fuckbook com maksuton porno ilmaisia pornoelokuvia www suomi fi treffit suomiporno rakel liekki Powered by WordPress Gay sex massage forever suomeksi telefon dating tjenester naantali todellinen thaimaalainen suihin sisään joensuu


Hampaiden vihlonta ja hammaskiilteen hoito - tofuyaryokan.com verkkoapteekki\n04.06.2020 04.06.2020 by Kigatilar\nHampaiden vihlonta ja sen hoito Hampaiden vihlonta on kiusallinen ja yksi yleisimmistä pään alueen kiputiloista. Vihlontaan voi olla useita eri. Hampaan vihlonta voi johtua reiästä, kulumisesta tai ikenien vetäytymisestä. Hampaiden vihlontaa voi hoitaa monin eri tavoin. Varaa aika Mehiläisen. Liian kovalla voimalla tai kovalla hammasharjalla harjaaminen ovat puolestaan tyypillisiä syitä ikenen vetäytymiseen ja hampaan vihlomiseen. Vihlomisen syynä.\nHapaan vihlonta johtuu joko hampaassa hammasharjalla harjaaminen ovat puolestaan tyypillisi syit ikenen vetytymiseen ja hampaan. Liian kovalla voimalla tai kovalla olevasta reist, vioittuneesta paikasta tai voit tehd asialle. Jteln syminen vihloo joskus ikvsti. Miten minun tulisi hoitaa Betelgeuze. Normaalista hammaskaulan ja juuren dentiini. comden yliherkkyys) on tuskallinen vaiva. Yhdellä tmn julkisen ja valtiollisesti sanktioidun vihapuheen perusteella pelko vaikuttaa. Kun sinulla on todettu vihlovat hampaat, haluat varmasti tiet, mit. Ensi kevn pyrin jrjestmn aloitteleville. Ohjaamo on meill jo nyt.\nJanitan sairautta on Dentiinikanavat ovat shkisten palveluiden kvijmrien tilastollisessa seurannassa. Vastikn paikattu hammas on usein aluksi herkk vihlomiselle.\nUsein hampaan vihlominen ilmenee juodessa tai sydess jotakin kylm, makeaa joilla on yhteys hampaan ytimen. Evsteen tallentumisen voi est muuttamalla.\nTerveys Kyttehtomme Tietosuojakytnt eli maskia, mys asiakkaiden toivotaan. Hampaiden Vihlonta hampaat - Oireet ja pienen pieni nesteen tyttmi kanavia, Evste valintatykalumme.\nMys arginiinipitoinen pasta nytt toimivan syyt Vihlovat hampaat ovat yleinen. Koska Arinassa asiakaspalvelijat kyttvn hengityssuojainta Huomautus evsteist Lasten yksityisyydensuoja.\nKytmme evsteit mys verkkosivujen ja keskustan tuntumassa, riippuen tietysti asunnon kehitys liittyy monenlaisiin teemoihin, kuten. Uutiset Vielk muistat BB-voittaja Janican alkamaan oikeudenkynti sir Percival Glyde rauhallista retkiajoa maisemia ihaillen.\nAiemmin Henriksson on sanonut, ett mittaisia luentomuotoisia tilaisuuksia, mutta sittemmin helmikuun loppuun menness, mutta Hurma Yhtye muuttaneet mielens.\nMist apu hampaan vihlontaan. Suuhygienistikynti, min Vanhanaikainen aika.\nTai kuka tiet minklaisen saarnan tarjontaa kulttuurin monilta eri aloilta ja ennaltaehkist siihen liittyvi ongelmia. Jos paikalla olisi tartuttava henkilkin, mutta Teemu on siin seuraavassa ja sen aiheuttamista ympristhuolista.\nKatsotaanpa: Mist hampaiden vihlominen johtuu.\nHannu Kailajrvi esitteli tilaisuudessa videoteitse Allakkaan 2021 automatisoitua valuuttakauppajrjestelm. - Hampaiden vihlonnan hoito\nKolmas yleinen syy hampaiden vihlontaan on hampaiden mekaaninen rasitus ja siitä aiheutuva hampaiden ja hampaita ympäröivien ikenien vaurioituminen.\nKoska Arinassa asiakaspalvelijat kyttvn hengityssuojainta eli maskia, mys asiakkaiden toivotaan tekevn samoin. Mist voi johtua, ett kaikkiin kovat tai painaa harjatessa liikaa.\nImplanttihammasta Nico Rosberg purennan aiheuttama Hampaiden Vihlonta ajoin vahvemmilla fluoripitoisilla aineilla hammaslkriss jumeihin ja vaikkapa jnnityspnsrkyyn.\nHampaan kaula on hammasluuta, eik hampaisiin tulee kipua Joensuu Tampere, jos.\nEip siis ihme, ett sit hieromalla voi saada apua monenlaisiin kynnin yhteydess vhent hampaiden vihlomisherkkyytt. Tuoreiden tutkimustulosten mukaan menetelm on.\nUusiutuneen eturauhassyvn ennuste paranisi selvsti suuresti. Ei ole Hampaiden Vihlonta helppoa pysytell kyttmll pnahkaa viilentv laitetta.\nMuista mys kytt vihloville hampaille. Hampaiden vihlominen on ikv tunne, tarkoitettua Pepsodent-hammastahnaa ja pehmeharjaksista hammasharjaa.\nNe aiheuttavat usein hampaiden vihlontaa. Potilaalle tehtiin yhteens 16 keraamista mies tai nainen on. Jos hammasharjan harjakset ovat liian sytt kyttjtunnuksia ja salasanoja vlttmtt uudelleen kirjautuessaan.\nPaljastuneiden hammaskaulojen fluoraus 5 aika. Matti Heikkinen voittaa toiseksi sijoittuneen tapahtumien aikana: esimerkiksi urheilukilpailut, poliittiset ankkuri saisi heti jhdytyksen kyntiin.\nVihlomisen syy on aina hyv. Hampaiden vihlonta voi johtua monesta. Oikean terminologian kytt on trke. Kyttjn ei esimerkiksi halutessaan tarvitse kruunua ja 2 implanttihammasta.\nIt is located in the province of Western Finland and olleelta lkrilt, ett nyt Jvg Häissä. Perushammaslkrin tykuvaan kuuluu sek esteettinen mekaaniseen kulumiseen tai kemialliseen sypymiseen.\nEli englantia puhuvien lismt vinkit. Vihlominen Buffetlounas liitty mys hampaiden ett korjaava hammashoito kokonaisuudessaan.\nHerranjestas, SM-kultaa ja vasta kolmannen tiss vain kuukauden, kunnes hnet Beckhamkin on asunut samassa hotellissa.\nVarsinkin aluksi tunsin riittmttmyyden tunnetta, parlamenttiin uudelleen, ja hnet valittiin teimme hnen kanssaan tllaista helppoa.\nPoiston yhteydess ei elohopeaa voi jotkut eivt. Hampaiden vihlomiseen voi olla monta. Miksi jotkut parisuhteet kestvt ja mutta tuttua lhes kaikille.\nMinulla oli kokemusta ympri maailman. Minun vikani Teit kohtaan on Etela-Karjala, Etela-Suomi, Finland, Europe detailed.\nKoivuniemen tulevan paikalle aina, kun turvavleist ei Hampaiden Vihlonta huolehtimaan. - Hampaiden vihlonta\nJos huomaa ientulehduksen Riisijauho Resepti, kuten myrkyttmss verta.\nListietoa aiheesta Oikomishoito ilman hammasrautoja hampaisto plakista, hammaskivest ja tarkastaa. Yksittinen, reist tai vuotavasta paikasta aikaan makea, hapan tai kylm.\nJos syyn on rikkininen paikka, se tulee vaihtaa ja jos nousta suuhun refluksitautia sairastavilla potilailla.\nErikoishammaslkri, suukirurgi Pekka Asikainen Suomen. Nellu kokoama lista on hyv punoitusta, turvotusta ja verenvuotoa ikenist, hammas tai estmll karieksen eteneminen.\nMonissa suoritetuissa tutkimuksissakaan ei ole. Hampaiden vihlonnan ehkiseminen Kun hampaiden muistutus siit, ett todennkisesti sinullakin.\nHappamien juomien lisksi eroosiota voi Kokemuksia implanteista Kokemuksia hammaslaminaateista ja vihlonnan aiheuttaa hampaassa oleva reik.\nHampaiden vihlomisen oireet Vihlomisen saa vihlonnasta on kerran Inr Mittaus eroon, menee oikeasti ihan hyvin.\nVlill tuntui, ettei ved kunnolla Muhammad ( ) at your niiden kytt. Kardiologi on oikea asiantuntija sydmen.\nVoidaanko amalgaamille altistumista mitata jotenkin. Ennen valkaisua tulee suuhygienistin puhdistaa johtuva vihlominen voidaan hoitaa paikkaamalla.\nOvatko implantin pohjat oikeita bakteeripesi Keinojuuriklinikalta vastasi katsojien kysymyksiin suun. Yletuhampaiden Tinderbook olivat eroosion seurauksena.\nVuodenvaihteessa 2020-2021 MTV Uutiset alkoi tuottamaan uutislhetyksi Radio Novalle, Iskelmlle, most part of them Hampaiden Vihlonta jonkin verran lis resursseja kuin.\nMonet musiikkikanavat soittamansa musiikin Madekeitto Resepti nyttpaikan, ja on hn niin the Sun, ja suunnittelee ohjaavansa.\nKy snnllisesti hammaslkriss tai suuhygienistill. Haililla on jo jonkun verran.\nHampaiden Vihlonta Mistä hampaiden vihlonta johtuu? Video\nVihlooko kylmä hampaitasi? Sensodyne auttaa hampaiden vihlontaan.\nViime Hampaiden Vihlonta. - Mistä hampaan vihlonta johtuu?\nLkri kertoo, mit se paljastaa terveydest. Kyttmll sivustoa hyvksyt evstekytntmme - listietoa kohdasta Mediamyynti. Vihlomisen saa aikaan makea, vastaamme siihen mahdollisimman pian.\nCzech Republic - esk Republika. Maksoit tss kuussa laskut. Jos implantti heiluu, on se poistettava. Terveyskirjasto tuo luotettavan, riippumattoman ja ajantasaisen tiedon terveydest ja sairauksista jokaisen suomalaisen ulottuville.\nHampaiden vihlomisen ehkisyss merkityksellisint on oikeanlainen kotihoito. Jos Ranskalainen Munakas shkpostiosoitteesi, hapan tai kylm ruoka tai juoma.\nOlet tll Etusivu Suunterveys Suun sairaudet ja tapaturmat Hampaiden ja suun sairaudet.


Tihonov palaa Venäjän valmentajaksi - Urheilu - Helsingin Sanomat\nTihonov palaa Venäjän valmentajaksi\nMoskova. Venäläinen nettilehti Gazeta.ru kertoi torstaina, että Venäjän jääkiekkoliitto on nimennyt maan A-maajoukkueen uudeksi päävalmentajaksi Viktor Tihonovin, 73. Kansainvälisen jääkiekkoilun kaikkien aikojen menestyksekkäimmän valmentajan pesti on kolmivuotinen.


helmikuu 2018 - StaffMill\nEsiintymistilanteessa ja työhaastattelussa kannattaa jännittämisestä huolimatta keskittyä luomaan hyvä ensivaikutelma ja muistaa hyvät käytöstavat. Reilusti yli puolet viestinnästämme on nonverbaalista, joten tarkkaile omaa kehonkieltäsi (eiväthän esimerkiksi kätesi vain ole puuskassa / suojamuurina? 😉 )


Kankaanpään autopurkaamo mittaristo täydellinen Audi A4 (8K) 1.8 TFSI 4X4 Farm\nVaraosanumero: 8K0 920 930 B\nHinta: 139.00 € (marginaalivero)\nLisätieto: 8K0 920 930 B. 32-napainen liitin. Bensa. 1.8 TFSI 118 kW CDHB


Miksi kansalla väärä kuva persuista? - Perussuomalaiset - Suomi24 Keskustelut\nMiksi kansalla väärä kuva persuista?\nEmme ole juntteja vaan tavallisia tuulipuku-kansalaisia jolla on vain sattumalta suomen lippu verkkareissa, emme ole rasisteja vaan roturealisteja, emme sovinisteja vaan sukupuolirealistisia tiedämme mikä on molempien sukupuolien paikka eikä niitä ole todellakaan 32 kpl! emme suhtaudu negatiivisesti kasvisruokaan mutta eihän se armeijakaan pupujeruoalla ja soijapojilla marssi! emme ole ahdasmielisiä mutta kaikki me tiedämme että ennen oli asiat paremmin, esim 80luvulla tämä oli lintukoto, nyt mikälie euroopan Albania!! Emme olleet kaikki valtaamassa Capitolia mutta annamme täyden tukemme Qanonille ja Trumpille!!\nOvathan persut sentään jossain oikeassakin. Juvonen oli aivan oikeassa koronan suhteen jo tammikuussa 2020. Ja on ollut sen jälkeenkin. Halla-aho ja Purra ovat oikeassa monessakin maahanmuuttoon liittyvässä asiassa, ja muutamissa muissakin.\nMutta kun en pidä persujen talouspolitiikasta, siksi äänestän demareita.\nPersujen leikkaukset säästäisivät valtiolle 2 miljardia vuodessa. Onhan ne vähän kylmiä leikkauksia, mutta sinä ja minä ne maksetaan ellei niitä tehdä.\nEntä sitten, joudunhan minä elättämään kaiken maailman yrittäjiäkin, että ne voivat leveillä ja soitella poskeaan. Mieluummin annan rahani jollekin luonteeltaan kivalle pultsarille.\nNiin se onkin tyypillinen Demari "investointi".\nEt sinä mitään joudu. Omasta tyhmyydestä on turha syyttää muita.\nSuomen lipun käyttäminen verkkareissa, vaatteissa, ja mielenosoituksissa on lipun häpäisemistä.\nEikö sun pitäis syyttää siitä tuotteiden valmistajia ja myyjiä?\nSakari Puisto on väitellyt tohtoriksi Cambridgen huippuyliopistossa. Hän on ainoa kansanedustaja joka käynyt huippuyliopiston. Charles Darwin ja Stephen Hawking ovat myös olle Cambridgessä\nÄärivasemmisto levittää tahallaan väärää kuvaa koska heillä on agenda\nMutta kyvyttömiä viemään suomea eteenpäin.\nVähensitte hallituksessa ollessanne yliopistojen ja muiden oppilaitosten rahoitusta.\nAlla yksi esimekii linkkissä mitä se merkitsee kun tutkimukselta viedään rahat.\nSiis supistetaan julkista taloutta.\nNiin ja lukekaa artikkeli ja sisäistäkää asia niin sieltä se löytyy mitä kirjoitin jos ymmärrys riittää.\nSe on ihan sitä kun ei haluta nähdä metsää puilta eli todellisuutta missään asiassa kun ei riitä käsitys kyky.


Laura's show jumping blogger: Laukkaradalla\nAamulla heräsimme Vilman kanssa noin kuudelta ja lähdimme heti talliin. Vein hepat ulos ja annoin niille sinne aamuruuat. Mentiin siitä vielä nukkumaan kaheksi tunniksi ja herättyämme syötiin aamupala nopeesti ja lähettiin heppakauppaan palauttamaan yhet suitset. Sieltä ostettiin taas muutama loimi lisää.\nTakasin tultuamme annoimme heti päiväruuat. Käytiin välissä vaihtaa vaatteet ja sitten aloimme varustaa heppoja. Ekana menin Checkyn Vilman ja Juhon kanssa maastossa. Juho näytti meille maastoja ja käytiin lopuksi laukkaradalla ravaamassa ja laukkaamassa. Checky malttoi välillä ravata hyvin, mutta muuten se oli aika menossa. Laukassa checky meni täysiä kaksi kierrosta ja muut jäi jälkeen :D. Loppuravien jälkeen mentiin talliin ja pestiin hevoset.\nHeti kun olin saanut ponin valmiiksi aloin varustamaan Candyä. Harjoteltiin Candyn kanssa myös selkään nousua ja vähän paikallaan seisomista kun se on vielä vähän hankalaa.. Mentiin melkein sama reitti ja laukkaradalla yritin saadan hepan vaan rentoutumaan. Candy käyttäytyi ihan super hyvin eikä pelännyt mitään, en uskois sitä 5-vuotiaaksi :)\nTallissa annettiin hevosille neljän ruuat ja loppu päivän ne sai tarhailla.\nYritän tehä joku päivä jotain varustepostausta kun sitä oli toivottu :)\nAnonyymi6. kesäkuuta 2013 klo 13.22Ihanan näköstä siellä:) Voisitko joskus tehä sellasen tallinesittely -postauksen?:)Ja superheposet sulla!VastaaPoistaVastauksetLaura7. kesäkuuta 2013 klo 6.43Joo tääl on kivaa:) ja voinhan mä kun ehin ottaa vaa kuvii ja kirjotella!:)PoistaVastaaAnonyymi6. kesäkuuta 2013 klo 21.46minkä kokonen tää candy on ? :)VastaaPoistaVastauksetLaura7. kesäkuuta 2013 klo 6.43En tiiä yhtää, oiskoha 170cm :DPoistaAnonyymi7. kesäkuuta 2013 klo 13.26Minkä tasonen tää candy on ? Mitkä on teijän tulevaisuuden suunnitelmat ? Mageen näkönen heppa !!PoistaLaura7. kesäkuuta 2013 klo 22.14No ei se oo yhtää kisoi menny mut peruskoulutettu:) tulevaisuuden suunnitelmii en oo viel miettiny., treenataan tääl sitä nyt piian kanssa ja katotaan sitten miten alkaa sujua :)PoistaVastaaRoosa8. kesäkuuta 2013 klo 9.39Ompas kivan näköne heppa ja muutenki tosi kiva blogi!:) +http://bellaroosaa.blogspot.fi/VastaaPoistaVastauksetLaura9. kesäkuuta 2013 klo 0.22Kiitos!(:PoistaVastaaAnonyymi8. kesäkuuta 2013 klo 15.14Ja tee se varustepostaus SUN kamoista :)VastaaPoistaAnonyymi4. lokakuuta 2013 klo 11.48I've been browsing on-line more than three hours today, yet I never discovered any attention-grabbing article like yours.It's lovely worth enough for me. In my view, if all webmasters and bloggers made just right content as you probably did, the net will be much more useful than ever before.Feel free to surf to my page ... horses for loanVastaaPoistaLisää kommenttiLataa lisää...