Персональний органайзер-календар Osmo – prolinux\nПерсональний органайзер-календар Osmo\nВ сучасному світі дуже важливе місце займає планування та організація свого часу. Для цього створені програми календарі та органайзери. В Linux теж є таке програмне забезпечення.\nOsmo – простий та легкий багатофункціональний органайзер, що включає в себе календар, менеджер завдань, адресну книгу та модуль приміток.\nСеред інших подібних програм Osmo вирізняється своєю функціональністю та компактністю інтерфейсу. Також слід відзначити широкі можливості для налаштування цієї програми.\nOsmo розроблена з допомогою інструментарію Gtk. Для зберігання всіх даних використовується формат простого XML. Є можливість шифрування приватної інформації з використанням паролю.\nДля задач і приміток є система пошуку з фільтруванням запитів. Всі модулі програми пов’язані між собою.\nВ розділі “Календар” є:\nщоденні записи з форматуванням вигляду тексту\nвбудований календар на цілий рік\nдопоміжні календарі за попередній та наступний місяці\nпідтримка формату iCalendar\nСекція “Контакти” містить нагадування днів народження, адресну локацію на карті, різноманітні функції пошуку за кількома параметрами, експорт/імпорт контактів (в форматах csv та xhtml).\nУ вкладці “Завдання” можна швидко шукати, позначати кольором завдання залежно від дати, увімкнути розширені нагадування, друкувати список завдань, фільтрувати задачі по категоріям. Потужний інструмент – дії при нагадуванні завдання, він дозволяє підключити звуки, команди, зовнішні скрипти тощо.\nРозділ “Примітки” включає в себе всі необхідні дії з редагувань нотаток. Вбудовано швидкий пошук та шифрування з паролем.\nНалаштувати в Osmo можна зовнішній вигляд, розташування панелей, програми для обробки лінків, підказки, категорії та багато чого іншого. Загалом в кожному функціональному розділі є можливість змінити певні параметри. Органайзер інтегрується в системному лотку, при наведенні курсора на його іконку можна отримати нагадування про заплановані справи.\nПрограма була розроблена для зручності користувачів, тому в ній багато комбінацій клавіш.\nOsmo повністю українізовано.\nЄдиним суттєвим недоліком Osmo є відсутність вбудованої синхронізації даних з іншими комп’ютерами та мобільними пристроями. Хоча це можна вирішити за допомогою сторонніх сервісів.\nОпубліковано в розділах офіс мітки: gtk, календар, органайзер, офіс .


"Політех" обрав собі красуню ...а наші читачі – “Міс ТелеграфЪ»\n29.12.2005, 16:12 Просмотров: 1 541\n16 довгоногих красунь 24 грудня вийшли на сцену міського Палацу культури аби зачарувати глядачів та покорити серця членів журі конкурсу "Міс КДПУ-2005".\nАнна Чернова – переможиця конкурсу краси “Міс КДПУ-2005”. Анна захоплюється бальними та естрадно-спортивними танцями, мріє стати професійною актрисою\n16 довгоногих красунь 24 грудня вийшли на сцену міського Палацу культури аби зачарувати глядачів та покорити серця членів журі конкурсу 'Міс КДПУ-2005'. На подіум красуні виходили тричі, але цього виявилося достатньо, аби визначити найкращу. Вже своїм першим виступом конкурсантки вразили присутніх східним вбранням та грацією східних танців. Звичайно ж, не обійшлося і без улюбленого конкурсу чоловіків – дефіле у купальниках. Втретє на сцені перед присутніми постали королеви у вишуканих вечірніх сукнях. В перервах між дефіле глядачі насолоджувалися яскравими виступами кременчуцьких творчих колективів. “Султанам халіфату” – журі – було важко визначити найкращу, та на жаль, королевою балу може бути лише одна. Нею стала студентка другого курсу машинобудівного факультету Кременчуцького державного політехнічного університету Анна Чернова. Ще двома віце-королевами, стали студентки КДПУ Оксана Сидоренко та Лариса Куксевич.\nСвої голоси більшість читачів “Телеграфу” віддали студентці третього курсу КДПУ Віталіні Сербін. Красуня впевнена у власних силах і йде по життю з девізом “Вперед і лише вперед!”\nА напередодні конкурсу свою красуню обрали читачі 'Телеграфу'. Впродовж трьох тижнів вони голосували за красунь, ретельно вирізаючи купочник із газети. Найбільше голосів отримала Віталіна Сербін, студентка третього курсу КДПУ. Вона й стала королевою «Телеграфу».


Академія дитячої творчості - Початкова школа\nПочаток навчання – молодша школа. Протягом чотирьох років тут підростають юні таланти, формується особистість, закладається фундамент міцних знань – адже попереду навчання в старшій школі.\nПочаткова школа потужна і професійна. Це дозволяє досягати високих результатів у навчанні. Якісний показник результатів навчальної діяльності учнів 4-х класів, які одержані на ДПА становлять 96%-100% (результати високого і достатнього рівня).\nРозбудова Нової української школи починається вже сьогодні. Вчителі початкових класів володіють новітніми освітніми методикам викладання, запроваджують інтеграцію, організовують тематичні дні. Своїми досвідом діляться з колегами на обласних семінарах: Медведь Н.М., Середа О.В., Лаврентьєва І.В., Крикливенко О.І., Голубчик К.В., Волкова О.І.\nЗапроваджують інклюзивну освіту: Калугіна Т.В., Дудник О.М., Ноценко В.В., Ярошенко Т.Г. Допомагає у цій справі дружна команда асистентів вчителя, які завжди знаходяться поряд з дитиною, першими приходять на допомогу: Міндьо Т.В., Капушева Н.В., Чала Н.І., Ткач О.Ю.\nСтабільно високі показники у роботі з учнями – переможцями олімпіад мають вчителі: Середа О.В., Крикливенко О.І., Голубчик К.В., Тузова Т.М., Медведь Н.М.\nСьогодні початкова школа піднімається на новий рівень модернізації освіти – це участь у новому науково-педагогічному проекті «Інтелект України», який починає впроваджувати Середа О.В. у 1-Б класі з 1 вересня 2017 року.\n1 вересня! Як довго ми чекали цей день. Аж цілих шість років! Тепер ми учні 1-А класу «Академії дитячої творчості». Ми – академіки!\nНа Святі родини вся школа побачила, що родина 1 – А класу найдружніша. У спортивних змаганнях, іграх та естафетах, танцях і співах ми брали активну участь. Родино, ми не підведемо тебе!\n9 листопада – День української мови і писемності. Перший раз ми брали участь у шкільному турі конкурсу знавців української мови імені П. Яцика. Відгадували загадки, пригадували народні казки, розв’язували мовні завдання. Наші старші друзі, учні 5 –А класу, навіть медалі золоті нам за кращі відповіді подарували.\nЛюбов до свого народу, до своєї землі починається із знання народних традицій, обрядів, звичаїв, зі знання багатющої історії українського народу. Національний характер народу, його душевна краса, його талант найбільше виявляється у героїчному минулому та сьогоденні.\nСаме тому день у 1 – Б класі розпочався незвичайно. До малюків у гості на урок «Людина і світ» завітав казковий герой – Центаврик, який розповів дітям про особливий день для українців. Малюки дізналися, що 14 жовтня – День захисника України – свято з давніми традиціями. У гості до школярів завітав і батько нашого учня – Сісін Денис Сергійович, учасник АТО . Діти із захопленням слухали розповідь про воїнів сьогодення та тих людей, хто захищає спокій українців. Школярі розгадували ребуси, виконували завдання від бортового комп’ютера Адаптера, вивчили й заспівали пісню про татуся, малювали листівки для своїх рідних, щоби привітати їх з цим мужнім святом.\nДіти вчилися бути справжніми патріотами своєї держави, рости батькам своїм на радість, на славу Україні.\nОльга Василівна Середа, учитель 1 – Б класу\nУроки-екскурсії – це найулюбленіший вид занять будь-якої дитини. Тут тобі і відпочити можна, і знання здобути, і отримати багато нових вражень. 1-Г клас мав змогу переконатися в цьому з перших тижнів навчання.\nЗавдяки колективним видам роботи на шкільному подвір’ї, вчителю було легше згуртувати колектив, вмотивувати учнів до навчання, а дітям – адаптуватися до нової середи і здобути друзів.\nТок-шоу "Звучить рідна мова!” у 2-Б класі\nМетою заходу було ознайомлення учнів з історією виникнення писемності, з етапами розвитку рідної мови; показати її красу і багатство, розкрити її необхідність у житті людини; вчити дітей сучасної української мови, правильної вимови; розвивати почуття національної гідності; виховувати любов і повагу до рiдного слова, любов до книги.\nЗаняття, проведене у формі ток-шоу, зацікавило дітей і долучило їх до активної роботи. Під час проведення заходу діти були поділені на групу «Юних дослідників», які підготували цікаву інформацію про виникнення мови, та групу «Художники», які принесли ілюстрації з даної теми. І, звісно, всі діти були одягнені в українську вишиванку, чим показали свою національну гідність.\nПрограма ток-шоу проводилась за планом:\n1. Мова — основа культури нації\n2. .Як виникло перше письмо?\n3. Сучасна мова\n4."Чорні дати” історії на шляху до незалежності мови\n"Щоб у серці жила Україна…”.\nЗ метою розширення та уточнювання знань учнів про Україну як незалежну суверенну і єдину державу на першому уроці 1 вересня з учнями 3-А класу було проведено урок-подорож "Щоб у серці жила Україна…”. Під час уроку формувалося почуття патріотизму та національної гідності, самосвідомості. Кожний учень намагався «вкласти» до своєї роботи частинку себе, своєї любові до Батьківщини.\n«Скажемо хворобам – «Ні!»\nЦей виховний захід був присвячений здоровому способу життя. Беручи участь у заході, діти не тільки проявили себе як творчі особистості, а ще й чудово показали себе у ролі акторів. Школярі під час виступу поєднували різні види діяльності: декламування віршів, танці, співи. І все для того, щоб проведений захід змусив багатьох задуматись про важливість свого здоров’я та про свою роль в його розвитку.\nПоліція у 3-В класі\nКоли ти не правопорушник, але завжди мріяв поспілкуватися із справжніми поліцейськими, тоді завітай на захід до 3-В. Поліціанти з ГУНП у Миколаївській області зробили урок учнів не лише цікавим і корисним, а й веселим. Вони розповіли про Правила дорожнього руху, правила поведінки у незвичайних ситуаціях.\nЩо таке корисні копалини, яким вони бувають і навіщо вони людям? Урок природознавства у третьому класі дає відповіді на багато цікавих питань.\nУрок інформатики 3 клас\nІнформатика – один із найулюбленіших предметів у початковій школі.\nДень української мови 3 клас\nДо Дня української писемності та мови третьокласникі доводять, чи вправно володіють знаннями про серце нації – мову.\nСвято родини 2 клас\nСвято Родини – це не лише веселий ярмарок! Розваги для дорослих і малих гуртують класну родину і нагадують, що запорука щасливої сім’ї - в єднанні.\nРіздво та Коляда 2 клас\nЗимові свята – довгоочікувана пора для школярів. Репетиції, костюми та увага глядачів. Наші учні початкової школи відчувають себе сильним творчим колективом.\nСвято Букварика 1 клас\nБукви, загадки, вірші, пісні і танці. Про важливу книгу усіх школярів зі сцени розказують першачки. Прощавай, Букварику!\nЧим відрізняються листяні та хвойні дерева і рослини? Про це після уроку природознавства знають усі першокласники\nЕкскурсія до Миколаївської обсерваторії\nУчні 4 – Б класу відвідали Миколаївську обсерваторію. Вони почули цікаву історію виникнення відомої на весь світ Миколаївської обсерваторії.\nГуляли її територією, милуючись осінніми пейзажами, наче занурюючись у глибоку старовину.\nТа самим захоплюючим стало спостереження за зорями у величезний телескоп.\nМи отримали незабутні враження!\n27 листопада пройшло засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів МСШ «Академія дитячої творчості». Нова українська школа вимагає змін у роботі вчителя, тож шукаємо їх разом. За круглим столом вчителі порівнювали Новий Державний стандарт із діючим, провели рольову гру «Ранкові зустрічі». Адже ранкова зустріч – це позитив і настрій на весь день. Спробували себе і у створенні лепбуків. Про новітні підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів, методику проведення інтегрованих уроків докладно і цікаво доповіли молоді вчителі. Пишаємось здобутками творчих вчителів!\nЗ метою виховання в учнів чуйного ставлення до однокласників, створення позитивного емоційного середовища як одного зі складових універсального дизайну освітнього процесу в МСШ «Академія дитячої творчості» проводяться уроки толерантності. До їх підготовки і проведення залучаються діти з особливими освітніми потребами, їх батьки, асистенти вчителів. Проведення таких уроків стало традиційним у школі.\n01 грудня 2017 р., напередодні Дня людей з особливими потребами, уроки толерантності «Ми – різні, та ми – рівні» було проведено у 1-х і 4-х класах.\nУчні 1-В класу завітали до 1-А та 1-Б класів, де їх тепло прийняли. Діти демонстрували виставку власних малюнків, разом виконували вправи пальчикової гімнастики. У подарунок вони отримали паперових пташок, що символізують дружбу, з побажаннями здоров’я, щастя, здійснення мрій. Наостанок учні 1-Б класу заспівали пісню про школу.\nУрок толерантності у 4-Б класу пройшов разом з учнями 4-А і 4-В класів. Цікаво, що про буденність дітей з особливими потребами розповіла учениця 4-Б класу Долгих Поліна. Власне з неї і почалося інклюзивне навчання в нашій школі у 2014 році.\n«Головне, чого хочуть такі діти, як я, – це бути поруч зі звичайними дітьми, як ви навчатися у школі, мати друзів», - розповіла Поліна. «Не думайте, що ми нічого не можемо зробити самі. Нам просто потрібно пояснити, як зробити завдання, і дати трішки більше часу на виконання».\nПід час відвертого діалогу учні зробили висновок, що толерантність – це головна риса характеру сучасної вихованої людини. Підсумком зустрічі став вірш Нікітенка Тимофія, учня 4-В класу, на створення якого надихнуло почуте на уроці.\nСкажу я вам, що в дружбі\nне буває порівнянь.\nНемає друзів добрих чи потрібних,\nБо справжній друг\nЗа тебе без вагань\nВіддасть усе, що в нього є,\nІ навіть більше.\nІ байдуже молодший він чи старший –\nТебе він буде захищати завжди.\nЩораз тобі у скруті допоможе.\nБез друга у житті ніхто не зможе!\nЗ 11 грудня по 15 грудня пройшов «Тиждень початкових класів».\nКожний день тижня був присвячений певному предмету: українській мові, математиці, природознавству, «Я у світі», основам здоров’я, мистецтву\nУчні разом з батьками готувались до конкурсів малюнків, колажів, листівок, творчих проектів. Діти брали активну участь у КВК, квестах, спортивних змаганнях.\nДень української мови та літературного читання.\nПерший день тижня початкової школи почався з цікавого КВК «Літературні казки» для учнів 2- х класів, який провела вчитель початкових класів Ляшук І.М. у цьому конкурсі діти проявили творчі здібності, ерудицію, артистизм в інсценуванні казок і театралізації. Змагання об’єднало усіх учнів 2-х класів, де переможцем став кожний.\nОсобливо цікавою для учнів 1-х класів виявилась гра «Математичний океан», яку організувала і провела вчитель початкових класів Бездітна С.Е. Упродовж цього заходу діти відвідали вісім островів обчислень, ребусів, задач і загадок. Учні позмагалися з піратами, відшукали скарб, здобули позитивні емоції і нові знання. Проведення інтелектуальних ігор, розваг, конкурсів сприяло удосконаленню й урізноманітненню розумової діяльності учнів. Всі вкотре переконалися, що будь-яка діяльність дитини буде успішною тоді, коли вона здійснюється без примусу і дарує радість відчути себе переможцем, творцем.\nДень природознавства, предмета «Я у світі», основ здоров’я\nУ рамках тижня початкової школи паралель учнів 3-х класів брала учать у навчально – розважальному квесті «Зимуючі птахи», який підготувала вчитель початкових класів Ноцнко В.В. Його метою було не тільки розширити знання дітей про пернатих друзів, а й навчитися працювати в команді, поважати думку кожного. Перед початком квеста, кожна команда представила себе в цікавій формі і після цього вирушила на маршрут. Найкращими знавцями виявилась команда 3-В класу. Учасники отримали багато позитивних емоцій та гарний настрій!\nДень творчості («Трудове навчання», «Малюнок і живопис», «Основи театрального мистецтва, предмети декоративно-прикладного циклу та сценічних мистецтв) – п’ятниця,\nПідсумком тижня стало урочисте проведення святкової лінійки. Були відзначені учні, які виявили творчу ініціативу, відбулося нагородження учасників навчальних, позаурочних, позакласних та організаційних заходів.\nПредметний тиждень початкових класів в МСШ «Академія дитячої творчості» став комплексом навчально-виховних заходів, що поєднав не тільки загальнонавчальні предмети, а, враховуючи специфіку школи, предмети сценічних мистецтв (хореографія, основи театрального мистецтва, музика), декоративно-прикладного мистецтва, факультативного курсу «Розвиток творчого мислення».\nЯскраве Свято зустрічі весни відбулося 7 березня 2018 р. у 3-В класі ( класний керівник Голубчик К.В.), на яке учні запросили найдорожчих на світі людей - своїх рідних. Діти показали театралізоване дійство про боротьбу зими з весною. Своїми закличками, піснями, танцями та народними іграми вони приблизили прихід Весни. А люта Зима зі своїм помічником Дідом - сніговієм відступила.\nПідготовлений учнями концерт «Весняний вернісаж» викликав справжнє захоплення!А на завершення діти щиро привітали мам та бабусь з весною яскравими листівками! Свято зустрічі весни пройшло цікаво та незвично! А результатом стали незабутні дитячі враження, емоції та посмішки гостей! Весна прийшла не лише у природу, а й у серця людей!\nВесна – традиційна пора для підгодівлі птахів, адже саме в цей час природні запаси корму починають зменшуватися. У періоди нестачі корму найбільш уразливими стають дрібні садові птахи\nПроцес травлення в птахів відбувається швидко й енергійно, а тому вони постійно потребують їжі. Учні 2-Г класу (класний керівник Ляшук І. М.) вирішили допомогти птахам та розвісили годівнички у шкільному парку.\nДіти щодня підсипають у них корм, з цікавістю спостерігають за «обідами» галасливого птацтва . В годівничку можна покласти крихти білого хліба, зерна пшениці, пшона, насіння соняшника, гарбуза, дині, плоди горобини. Птахи прилітають до годівничок та завжди знаходять там собі щось смачненьке.\nТакож учні не забувають про годівнички і біля своїх будинків. Птахи не повинні голодувати. Адже зовсім скоро вони будуть радувати нас своїм щебетання та співом, це буде їх подяка!\n27 лютого 2020 р. ляльковий гурток МСШ "Академія дитячої творчості" (керівник Медведь Н.М.) запросив учнів 1-х класів до вистав «Курчатко, що не знало своєї адреси», «Лисиця та їжак», «Лисич... Читати далі »\nКатегория: Початкова школа | Просмотров: 339 | Дата: 29.02.2020\n27 лютого 2020 року учні 1-В класу МСШ "Академія дитячої творчості" (класний керівник Голубчик Катерина Володимирівна) побували на екскурсії в Управлінні патрульної поліції у Миколаївській о... Читати далі »\nКатегория: Початкова школа | Просмотров: 301 | Дата: 29.02.2020\nГучно, весело, з піснями і засіванням пшениці, водінням кози і бешкетуванням Маланки розважали учнів і вчителів школи х... Читати далі »\nКатегория: Початкова школа | Просмотров: 701 | Дата: 20.01.2020\nКатегория: Початкова школа | Просмотров: 3028 | Дата: 20.01.2020\nУчні та батьки 3-В класу МСШ "Академія дитячої творчості" ( кл.керівник Ярошенко Т.Г.) вдячні Миколаївському муніципальному академічному коледжу та Миколаївському зоопарку за феєричну святкову програму т... Читати далі »\nКатегория: Початкова школа | Просмотров: 378 | Дата: 24.12.2019


Вступ до вишів у 2019 році: Основні зміни вступної кампанії\nПерегляд новини / ОСВІТА >>> 9 Березня 2019\nУ більшості випадків посилено роль знань з математики та фізики в оцінюванні знань вступників. Жодних змін немає у кількості заяв, які можна подати для вступу на бакалавра. На бюджет це максимум 7 заяв на 4 спеціальності. На контракт кількість заяв не обмежується.\nЗ 2019 року запрацює механізм першочергового зарахування тих вступників у медичні та педагогічні виші, що готові після закінчення навчання працювати в сільській місцевості. Йдеться про вступників на спеціальності галузей знань 01 «Освіта/Педагогіка» і 22 «Охорона здоров’я», які укладуть угоду про відпрацювання не менш як 3 роки в селі або селищі міського типу. На наступний рік розширено практику встановлення мінімальної кількості балів для вступу на спеціальності з особливо високим рівнем суспільної відповідальності. Йдеться про спеціальності «Право», «Публічне управління та адміністрування», «Міжнародні відносини», «Міжнародні економічні відносини», «Міжнародне право», «Фармація, промислова фармація». Щоб подати на них заяву, вступник повинен мати конкурсний бал не менше 130. Нагадаємо, тих, хто готовий працювати у селі, першочергово приймуть на бюджет.\nВажлива новація 2019-го – розширення пільг для учасників бойових дій. Пільги будуть поширені на всіх вступників цієї категорії, а не лише на учасників бойових дій АТО/ООС, як було раніше. Стосовно змін у термінах, то основна вступна кампанія буде проведена в компактніші строки, а можливість створення електронних кабінетів буде відкрита до кінця літа, щоб їх могли використовувати вступники на заочну форму.\nПереглядів (4410) Коментарів (6) Додати коментар Версія для друку


Доставка квітів Кам'янка. Замовлення квітів по Кам'янці. Доставка букетів в Кам'янка Одеська область - Flowers.ua\nДоставка квітів по Кам'янці\n— 725 грн\nХІТ продажів у місті Кам'янка\nБукети квітів у місті Кам'янка\nБукети тижня у місті Кам'янка\nЗбірні букети у місті Кам'янка\nБукети з ромашок у місті Кам'янка\nБукети з піонів у місті Кам'янка\nКвіти в коробці у місті Кам'янка\nПодарунки у місті Кам'янка\nСлужба доставки квітів Flowers.ua забезпечує цiлодобову доставку квітів по Кам'янці. Замовте квіти з доставкою по Кам'янці через наш сайт і подаруйте своїм близьким, колегам або партнерам незабутні враження!\nЗамовити квіти до Кам'янка Ви можете скориставшись нашим каталогом, або зв'язавшись з нами по телефону або .\nКвіти до Кам'янка може комплектуватися красивою м'якою іграшкою або коробкою цукерок.\nЦветы в Кам'янка можна супроводити безкоштовної листівкою. На замовлення квітів у Кам'янка буде потрібно декілька хвилин. Купити квіти до Кам'янка на нашому сайті швидко і легко.\nФлористи інтернет-магазину квітів Flowers.ua зможуть зібрати квіткову композицію за Вашим бажанням (у випадку якщо Ви хочете якийсь неординарний букет квітів, якого немає в нашому каталозі). Наша кур'єрська служба забезпечить доставку букета по Кам'янці.\nДоставка квітів по Кам'янці здійснюється 24 години на добу.\nFlowers to Kamenka


Скелі. Ізмір. Туреччина. | underthesun\nКоли як не в цьому році відвідати Туреччину, яка так люб’язно запрошує всіх, кому сумно сидіти вдома без “закордону”.\nЗдається, що більшість українців відкрили для себе не лише скелелазні райони, для когось вже добре відомі Geyikbayiri та Олімпос, виїжджаючи туди з сім’ями та друзями, а й нові альпіністські райони Аладаглар, з різноманітним рельєфом, висотою та навіть непогодою.\nАле мова буде про не дуже популярний скелелазний район Kaynaklar. Скелі біля міста Ізмір приваблюють своєю логістикою. Навіть зараз з Києва в Ізмір можна полетіти за 130$ у дві сторони (щоправда, без багажу). Але скелелазіння – не альпінізм, і, можливо, можна обійтися ручною поклажею.\nХто літав з мотузкою та відтяжками в ручному багажу? Поділіться досвідом. У зв’язку з карантином не довелося перевірити, хоча деякі плани були.\nАеропорт імені Аднана Мендереса знаходиться всього в 18 км від міста Ізмір.\nАлі Аднан Ертекін Мендерес – турецький політичний діяч, прем’єр-міністр Туреччини (1950-1960). Його прем’єрство було ознаменовано значним оздоровленням економіки країни, але і посиленням авторитарних тенденцій.\nЯк дістатися в Ізмір?\nАвтобус Havaş (1,50 EUR);\nМіські автобуси компанії ESHOT №200, 202 і 204 (0,90 EUR);\nМетро (0,97 EUR);\nТаксі (від 7,48 EUR).\nЗ Ізміру до Kaynaklar Всього 15 км. Можна доїхати маршрутними таксі. Але розклад не вдалося дізнатися. Можна спробувати знайти транспорт за посиланням. Однозначно зручніше взяти в оренду автомобіль.\nАвтомобілем можна приїхати до місця-кемпінгу, а далі пішки дістатися до скель. Для любителів економити – кемпінг безкоштовний. Це гарне місце в оливковій рощі. Щоправда, на вихідних там досить багато людей, які виїздять на пікніки на два дні. Тому на вихідних буде досить людно.\nЩодо води – там є невеликий струмок (за описом). Насправді ми бачили лише висохше русло струмка, де не було води. Можливо, він в цей час вже пересихає. На вулиці була осінь – початок жовтня.\nЗнову про осінь. Жовтень. На скелях в день – дуже спекотно. Тіньових маршрутів майже немає. Скелі знаходяться на відкритій місцевості, хоча і на пагорбах. Дерев мало. Зазвичай друга половина дня приємніша. Сонце сідає раніше і саме в цей період гарно лазити, хоча темніє доволі швидко.\nThe crag, каже, що сезон там навесні.\nРайон досить компактний. І, як писали наші друзі, які побували там в 2019 році, “домашній”. Тут немає багато туристів. Місцеві жителі та місцеві скелелази.\nРельєф не багатий на колонети, як зазвичай ототожнюють скелі Туреччини, зате вапнякові зачіпки гострі. Кожний маршрут, будь то 6b чи 7a – мають свій ключ.\nРозминалися в секторі Krokodil – тут навіть є 5a, 5b, 5c. Головне не промахнутись, бо після однойменного маршруту Krokodil, який має 7а+ категорію складності йдуть вищі категорії до 8b.\nТакож популярністю користується сектор T.A.T.U. Так, ви не помилились, названий в честь музичного гурту. Один з рекомендованих – однойменний маршрут T.A.T.U. Складність 6b, який має два продовження: 6b+ (праворуч) 7b+ (ліворуч), надіюсь я не переплутала, краще знайдіть гайд.\nЩе один – Kulaksiz – 13 метровий 7а. Дуже колючий з “чесним” ключем. Спочатку потрібно зробити ключ, а лише потім скористатися відтяжкою. Рух на відважність, так би мовити.\nДля більшої візуалізації району – відео від EPIC TV.\nЦе місце варто відвідати, хоча б для того, щоб урізноманітнити побаченні скелі Туреччини, побути серед місцевих жителів-скелелазів та прогулятися вуличками Kaynaklar. Ну і море тут досить близько )


Названо п’ять популярних автомобілів, які споживають найбільше палива - Главком\nУ рейтинг потрапили Lexus, Mercedes-Benz, Toyota, Jeep та Infiniti\nРейтинг найбільш популярних «ненажер» автомобільного ринку наводить профільне видання mmr.\nАвтомобіль, який абсолютно дивовижним чином поєднує в собі кращі (а разом з тим і гірші) риси японських і американських машин. Досвідчені автомобілісти, яким доводилося водити Infiniti QX80, погодяться з тим, що дана машина настільки ж ненажерлива, наскільки і раціональна в своєму дизайні і технічному виконанні. При агрегаті в 5.6 літрів з віддачею 405 кінських сил, Infiniti споживає до 14.5 літрів в змішаному циклі.\nАмериканські автомобілі в цілому характеризуються підвищеною витратою палива. Однак Jeep Grand Cherokee SRT8 в цій області чи не чемпіон. З одного боку, агрегат на 6.4 літра здатний творити справжні чудеса. З іншого боку, він споживає до 14 літрів 95-го бензину під час їзди в змішаному циклі. При цьому при їзді по місту Jeep Grand Cherokee SRT8 «з’їсть» більше 20 літрів.\nАвтомобіль, який може похвалитися агрегатом, що видає 367 к.с. без особливих зусиль. Розплачуватися за це (звичайно ж) доводиться підвищеною витратою пального. У змішаному циклі машина споживає майже 15 літрів палива. У місті ситуація ще гірша. При цьому варто розуміти, що заправляти Lexus LX 570 92-м – це свого роду автомобільне «богохульство».\nЧи потрібно взагалі говорити про те, що машина з двигуном на 12 циліндрів з потужністю 630 к.с споживає багато пального? Не можна бути одночасно потужним, швидким, крутим, стильним і при цьому ще й економічним. Багато в чому велика витрата палива обумовлена не стільки гігантським мотором, скільки великою масою самого автомобіля. У змішаному циклі авто «з’їсть» до 13.1 літра. Деякі варіанти двигунів для цього «здорованя» здатні вжити до 15.7 літрів. У місті показник витрати перевищує планку в 20 літрів пального.\nНарешті, просто не можна не згадати ще й про ось цей автомобіль. На сто кілометрів шляху Toyota Land Cruiser 200 з стоковим бензиновим мотором здатна спожити близько 13.9 літрів пального. При їзді по місту цей показник може зростати до 18.2 літрів. Єдиною втіхою для водія є те, що Toyota Land Cruiser 200 дійсно невибагливі в питанні палива. Заправляти сміливо можна навіть 92-им.\nДо слова, за літній період 2019 року в Україні було продано найдорожчі в історії автомобілі.\nавтопром бензин рейтинг автомобіль пальне


Новини Покровська: спорт\nновини лютого 25, 2019\nЗ 23 по 24 лютого 2019 року в м. Покровськ пройшов «Відкритий чемпіонат Донецької області з кікбоксингу WAKO серед юніорів 2001-2002 р.н. та дорослих» та «Відкритий турнір Донецької області з кікбоксингу WAKO серед юніорів, юнаків, дівчат 2003-2012 р.н.».\nУ змаганнях прийняли участь 209 спортсменів із 14 міст Донецької області: Курахове, Слов’янськ, Мирноград, Волноваха, Торецьк, Краматорськ, Бахмут, Покровськ, Новогродівка, Маріуполь, Родинське, Костянтинівка, Білозерське, Авдіївка.\nЗа підсумками змагань кращою стала команда м. Покровськ, друге місце посіли кікбоксери м. Курахове, третє – м. Новогродівки. Спортсмени були нагороджені медалями та грамотами.\nТренер Обласної ДЮСШ з кікбоксингу Шереметьєв Р.О.:\n1. Єгоренко Олексій 2005 р.н. – кік-лайт – 3 місце (57 кг)\n2. Остренко Іван 2002 р.н. – лоу-кік – 1 місце (51 кг), фул-контакт – 1 місце (51 кг)\n3. Задворний Артем 2004 р.н. – кік-лайт – 3 місце (57 кг), лайт-контакт – 2 місце (57 кг).\n4. Вітович Ярослав 2003 р.н. – лайт-контакт – 3 місце (63 кг), кік-лайт – 1 місце (63 кг).\n5. Гриценко Андрій 2004 р.н. – кік-лайт – 3 місце (52 кг), лайт-контакт – 2 місце (52 кг).\n6. Коваленко Георгій 2009 р.н. – лайт-контакт – 2 місце (42 кг), кік-лайт – 3 місце (42 кг).\n7. Ратушний Дмитро 1983 р.н. – кік-лайт – 1 місце (74 кг)\n8. Ратушний Тимофій 2011 р.н. – лайт-контакт – 1 місце (22 кг)\n9. Алісов Владислав 2003 р.н. – кік-лайт – 3 місце (63 кг)\n10. Чивенков Олександр 1990 р.н. – кік-лайт – 3 місце (84 кг)\n11. Шереметьєв Роман 1989 р.н. – кік-лайт – 1 місце (79 кг), кік-лайт – 1 місце (84 кг).\nТренер Обласної ДЮСШ з кікбоксингу СК «Боєць» Незнахін Р.С.:\n1. Шатіло Софія 2008 р.н. – лайт-контакт – 1 місце (42 кг)\n2. Мальков Олександр 2006 р.н. – кік-лайт – 1 місце (42 кг)\n3. Гоценко Дмитро 2005 р.н. – кік-лайт – 2 місце (42 кг)\n4. Процей Максим 2003 р.н. – лайт-контакт – 1 місце (57 кг)\n5. Шуматов Богдан 2005 р.н. – лоу-кік – 1 місце (45 кг), фул-контакт – 1 місце (45 кг).\n6. Єрмоленко Данило 2003 р.н. – лайт-контакт – 1 місце (69 кг), кік-лайт – 1 місце (69 кг)\n7. Войтенко Микита 1999 р.н. – кік-лайт – 1 місце (69 кг), лайт-контакт – 1 місце (69 кг)\n8. Короткевич Андрій 2005 р.н. – поінт-файтинг – 3 місце (42 кг)\n9. Передерій Сергій 2008 р.н. – поінт-файтинг – 3 місце (42 кг)\nТренер Обласної ДЮСШ з кікбоксингу Стоволос В.О.:\n1. Гуріна Ярослава 2002 р.н. – кік-лайт – 2 місце (55 кг)\n2. Талибов Сахіб 2004 р.н. – фул-контакт – 3 місце (52 кг), лоу-кік – 3 місце (52 кг)\n3. Дікань Євгеній 2006 р.н – фул-контакт – 3 місце (40 кг), лоу-кік – 3 місце (40 кг)\n4. Кобозєв Сергій 2006 р.н – лоу-кік – 3 місце (40 кг), фул-контакт – 2 місце (40 кг)\n5. Костромской Владислав 2004 р.н. – кік-лайт – 3 місце (63 кг), лоу-кік – 2 місце (63,5 кг)\n6. Науменко Дмитро 2004 р.н. – лоу-кік – 3 місце (38 кг), кік-лайт – 3 місце (42 кг).\nТренер Обласної ДЮСШ з кікбоксингу Костенко В.Ф.:\n1. Оліцкий Ярослав 2001 р.н. – лоу-кік – 2 місце (71 кг)\n2. Черемісов Денис 2004 р.н. – кік-лайт – 3 місце (52 кг)\n3. Зима Ярослав 2004 р.н. – кік-лайт – 3 місце (+69 кг)\nЗа підсумками змагань була сформована збірна команда Донецької області для участі у чемпіонаті України з кікбоксингу WAKO серед дорослих та чемпіонаті України з кікбоксингу WAKO серед юнаків та юніорів.\nВарто зазначити, що ці змагання проводилися з метою популяризації кікбоксингу в Донецькій області, підвищення рівня спортивної майстерності юних спортсменів, боротьби з алкоголізмом, наркоманією, дитячою злочинністю та іншими негативними звичками, а також для підвищення рівня патріотичного виховання серед підростаючого покоління.\nУ Покровську пройшли змагання з кікбоксингу Reviewed by новини on лютого 25, 2019 Rating: 5\nПокровськ спортивний — триває спартакіада серед професійних ліцеїв Донеччини\nновини лютого 19, 2019\nТриває спартакіада серед професійних ліцеїв Донеччини. Другою дисципліною після волейболу став стріт-баскет. Змагання саме з цього виду спорту пройшли сьогодні на базі Покровського професійного ліцею. Як вони тривали, і хто поїде захищати честь регіону на обласні змагання\nПокровськ спортивний — триває спартакіада серед професійних ліцеїв Донеччини Reviewed by новини on лютого 19, 2019 Rating: 5


Червене вино 2016 пройде без смугастих наметів, а у фестивальному містечку з деревяних будиночків\n19 Листопада 2015 7 161\nХоч до найбільш масової туристичної події Закарпаття ще близько 2 місяців, у Мукачеві вже готуються провести її на якісно новому рівні.\nVarosh дізнався, що головна різниця полягатиме у 2-х моментах. Перший – місцезнаходження. Фестиваль Червене вино 2016 пройде не на центральній частині міста, в найбільшому парку Мукачева. Мова йде про парк "Перемоги", який за останній рік пережив справжнє перевтілення завдяки облаштуванню нових доріжок, в тому числі вело-, а також озелененню, освітленню, атракціонам і, навіть, охороні з огорожею.\nПопередньо планується, що буде близько 3 типів будиночків, і у нас є їхні ескізи. На Червеному вині 2016 буде близько 16 харчових, 18 сувенірних і від 40 до 60 винних будиночків, залежно від поданих заявок.\nЦі будиночки, а точніше містечко, буде облаштоване коштом міста. На це потрібно близько 3 мільйонів гривень. Але, що важливо, окупність такого містечка – 2 роки. Воно є мобільним, і може стати окрасою будь-якого фестивалю в будь-якому місті.\nНу, і на останок, за нашою інформацією, фестиваль Червене вино 2016 триватиме з 13 до 17 січня включно. Тому бронюйте квитки та готелі. Буде йов;)


Після негоди відновлюють електропостачання у 12 населених пунктах Житомирщини : 21:05:2019 - zt.20minut.ua\nЗ 20 на 21 травня 2019 року на Житомирщині спостерігалися складні погодні умови з грозами, шквальним вітром та градом, що призвело до пошкодження електричних мереж.\nНайбільше стихія вирувала у Житомирі та Житомирському районі.\nНаразі бригади Житомиробленерго працюють над відновленням електропередачі у 12 населених пунктах:\n– Ємільчинський район – 5 населених пунктів;\n– Ружинський район – 4 населені пункти;\n– Житомирський район – 2 населені пункти;\n– Черняхівський район – 1 населений пункт.\nПрацівники намагаються якомога швидше завершити відновлення електропостачання.\nЖитомиробленерго звертається до жителів Житомирщини бути обережними з обірваними проводами.\nЦе застереження стосується також і дротів ліній радіотелефонного зв’язку, оскільки вони можуть у певних місцях контактувати із електропроводами та слугувати провідником електроенергії.\nПовідомлення жителів області про відключення електромереж та обриви проводів приймаються з будь-якого населеного пункту області цілодобово за єдиним телефонним номером Колцентру ПАТ «ЕК «Житомиробленерго» (0412) 40-21-50.\nРятувальники Облдержадміністрація погода\nНа Житомирщині діагностовано 6 нових випадків COVID-19 та 28 випадків одужання У Попільнянському районі поліція продовжує слідчі дії на місці загибелі семи людей На Михайлівській встановлюють лавки з декоративними рослинами Вадим Оптиміст - про ситуацію в Малині та фейки чиновників. ВІДЕО


Амбулаторії сімейної медицини у Хмельницькому запрацюють після ремонтів : 16:05:2017 - vsim.ua\nАмбулаторії сімейної медицини у Хмельницькому запрацюють після ремонтів\nУ місті мають відремонтувати приміщення для 7 амбулаторій.\nНа облаштування закладів у мерії виділили півтора мільйона.\nНайбільше коштів піде на ремонт приміщень у Дубовому та на Озерній.\nЗ початку 2017 року в Україні почала діяти реформа сімейної медицини. Відтепер кожен хмельничанин має обслуговуватися в сімейного лікаря. А вже той, за потреби, направлятиме на необхідні обстеження та до вузьких спеціалістів. Сімейні лікарі, дільничі терапевти та педіатри мають приймати пацієнтів у окремих амбулаторіях. Для зручності таких амбулаторій запланувати створити 26 і розмістити у всіх мікрорайонах міста. Керуватимуть роботою амбулаторій два центри первинної медико-санітарної допомоги.\nРеформувати первинну ланку медицини та перевести всіх сімейних лікарів у амбулаторії в управлінні охорони здоров'я задумали ще з січня. Але коли дійшло до справи, то з'ясувалось, що не всі приміщення, які виділили для прийому пацієнтів, придатні для роботи. Сім із них потребують ремонту. Це амбулаторії на Заріччі, в центрі, в Ружичній, у Дубовому, на Озерній та в Гречанах. У прес-службі міської ради повідомляють, що на ремонт приміщень цьогоріч виділено 1 мільйон 479 тисяч гривень. Найбільші суми підуть на облаштування амбулаторій в Дубовому та на Озерній. Найменша - на ремонт по Зарічанській.\nСкільки коштів виділили на ремонт амбулаторій сімейної медицини:\nвулиця маршала Гречка, 12 - 445 тисяч гривень;\nвулиця Волочиська, 6 – 200 тисяч гривень;\nвулиця Залізняка, 34/1 – 400 тисяч гривень;\nвулиця Зарічанська, 4 – 163,9 тисяч гривень;\nвулиця Зарічанська, 30 – 260 тисяч гривень.\nвулиця Кам’янецька, 257/1 – 180 тисяч гривень.\nАби відремонтувати приміщення по Кам'янецькій, 76 необхідно ще скласти проектно-кошторисну документацію. На це витратять ще 10 тисяч з бюджету.\nПоки хмельничан приймають сімейні лікарі у відділеннях поліклінік. Із вказаних амбулаторій працює лише та, що у Дубовому. Перевести лікарів на нові місця планують вже після ремонту.\nТарифи на проїзд: скільки хочуть хмельницькі перевізники та яка вартість в інших містах (ІНФОГРАФІКА) 5 чоловіків та 7 жінок. На Хмельниччині померло ще 12 пацієнтів з COVID У Хмельницькому замерзають водойми: що буде з лебедями на Озерній Хмельницька академія Джиу-Джитсу привезла 8 нагород з чемпіонату світу


До США доставлено підозрюваного у торгівлі зброєю Віктора Бута\nПідозрюваний російський торговець зброєю Віктор Бут, якого екстрадовано з Таїланду, прибув до Сполчених Штатів, де стане перед судом за звинуваченнями у тероризмі.\nЗа повідомленнями офіційних осіб, зафрахтований урядом США літак з Бутом на борту приземлився в аеропорту на передмістях Нью-Йорка у вівторок ввечері. Відтак його було відправлено до в’язниці у Манхетені.\nОргани влади США кажуть, що Бута судитимуть на підставі звинувачень у змові з метою вбивства американців і в підтримці терористичних організацій.\nУ заяві, оприлюдненій невдовзі після прибуття Бута, міністр юстиції США Ерік Голдер зазначив, що хоча проти Бута висунуто офіційні звинувачення у США, його ймовірна діяльність у сфері торгівлі зброєю і його підтримка збройних конфліктів в Африці викликали занепокоєння світової спільноти. Голдер назвав екстрадицію Бута перемогою верховенства права у світі.\nВласті Таїланду прийняли рішення про екстрадицію Бута, незважаючи на гострі протести з боку Кремля.


Найкращий виробник та фабрика DROP IN ANCHOR | Цзингун\nМи безпосередньо виробляємо на заводі всі види анкерів і болтів, гайок і гвинтів.\nУ нас були хороші відносини співпраці з закордонними покупцями, наша служба отримала підтвердження клієнта, і вони щомісяця розміщували повторні замовлення. Ми будемо виробляти нові серії продуктів, такі як нержавіюча сталь 304 та нержавіюча сталь 316, і ми намагаємось задовольнити попит клієнта!\nПеревага Спосіб упаковки\nнавалом у коробках+дерев’яний піддон або відповідно до вимог замовника.\nМи дослідимо закордонний ринок і дозволимо нашим продуктам принести користь більшій кількості користувачів. Ми будемо дотримуватися прекрасних матеріалів, точної роботи, суворої перевірки, надійної якості, повної специфікації та оперативної доставки, щоб наш партнер мав хороший досвід імпорту та допоміг їм у бізнесі!\nБачення і цілі\nМи дослідимо закордонний ринок і дамо користувачам більший вибір.\nДо 2021 року продукція з нержавіючої сталі 304 та нержавіючої сталі 316 також вийде на ринок.\nПитання: Ви торгова компанія чи виробник?\nВ: Ми на заводі.\nПитання: Чи погоджуєтесь ви з використанням нашого логотипу?\nA. Якщо у вас є велика кількість, ми абсолютно приймаємо OEM.\nQ: Скільки часу доставки?\nВ: Як правило, це 5-10 днів, якщо товар є на складі. або це 15-20 днів, якщо товару немає на складі, це залежить від кількості.\nПитання: Ви надаєте зразки? Це безкоштовно або додатково?\nВ: Так, ми можемо запропонувати зразок безкоштовно, але не оплачуємо вартість фрахту.\nЗ: Який ваш термін оплати?\nA: Оплата <= 1000USD, 100% наперед. Оплата> = 1000USD, 30% T/T заздалегідь, вперше клієнти можуть приймати акредитив\nПопередній: ЯКЕР РУКАВ\nКиньте в клиновий якір\nГубний падіння в якірі\nПадіння з якоря з нержавіючої сталі


Які продукти зникли з полиць магазинів - розповідь українки | Новини на Gazeta.ua\nПонеділок, 06 квітня 2020 13:36\nЧерга за яйцями в місті Рішон ле-Ціоне\nВ Ізраїлі в місті Рішон ле-Ціоне люди побилися в черзі за яйцями. Їх завезли вперше після двотижневого карантину. Про це Gazeta.ua розповіла українка Наталя Давід.\n"Упаковка яєць до карантину коштувала 82 грн, а тепер вона подорожчала до 135 грн. Але знайти цей продукт складно", - каже українка.\nУкраїнець Віктор Сколан, який живе біля Тель-Авіва, розповідає, що зазвичай цей продукт продавали у російському магазині. Там ціла полиця була заставлена яйцями. Зараз на місці яєць - мука та крупи.\nЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Що українці найчастіше купували у перший місяц карантину\n"В місцевих новинах повідомляли, що в магазини мають завезти яйця, які зазвичай купують для промисловості. Це розбитий продукт у пакетах. Але застати такий ми не можемо, а відповідно і приготувати щось смачне теж. Яйця йдуть у випічку та в багато страв. У деяких магазинах можна придбати упаковку яєць, але за умови, що купуєш щось не менш як на 50 шейкелів (375 грн) в одних мережах або на 250 шейкелів (1875 грн) в інших мережах. Також на днях починається Песах, і яйця на це свято завжди популярні, бо в Ізраїлі припиняють їсти хліб і всю випічку на основі дріжжів чи інших типів бродіння. До того ж за 2 дні всі магазини взагалі закриють. Люди в паніці, бо це один із дешевих продуктів для їжі", - каже Сколан.\nКрім яєць, в Ізраїлі зникло вершкове масло, яке раніше привозили з-за кордону. Замість нього є маргарин місцевого виробництва.\nЧерез закриття базарів в Україні ціни на продукти зросли. Пік подорожчання припаде на середину квітня, коли українці почнуть закуповувати продукти до Великодня, розповів Gazeta.ua голова Національної ради економічного розвитку Олексій Дорошенко.\nЗараз ви читаєте новину «135 грн за десяток - українка показала величезні черги за яйцями». Вас також можуть зацікавити свіжі новини України та світу на Gazeta.ua\nСитний недільний обід: назвали 3 нові страви з картоплі Переглядів: 9279


Теми для рефератів - Навчально-методичний посібник Рівне 2013 2 О. В. Попчук\n1.5. Професійна етика як складова професійної культури документознавця\nЗмістовий модуль 2. Умови формування професійної культури документознавця 2.1. Діагностика сформованості професійної\n212.2. Шляхи формування професійної культури майбутніх документознавців у ВНЗ\nЗмістовий модуль 1 .Теоретичні основи проблеми професійної культури документознавця\nЗмістовий модуль 2. Умови формування професійної культури документознавця\nЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ЇХ ВИКОНАННЯ\n33Самостійна робота № 1.\nОсобливості формування професійної культури у ВНЗ.\nКомунікативна та мовленнєва культура: сутність та\nзначення в професійній діяльності документознавця,\nособливості формування в процесі фахової підготовки.\nПоняття про управлінську культуру документознавця, її\nроль у професійній діяльності та можливості\nформування у ВНЗ.\n1.5. Професійна етика як складова професійної\n1.5.1.Професійна етика: сутність, сучасні тенденції розвитку.\n1.5.2.Професійна етика документознавця.\n1.5.3.Професійна етика документознавця-керівника.\nЕтика як філософське вчення про мораль, її сутність, умови розвитку та роль у сучасному суспільстві. Професійна етика як своєрідний кодекс честі професійної поведінки осіб, зайнятих у конкретних сферах суспільної діяльності, який випливає із суспільного призначення їх професійної діяльності.\nМоральна культура як результат засвоєння професіоналом морального досвіду (системи переконань, ставлень, мотивів дій і відповідних моральних почуттів та стійких форм поведінки), сформованого суспільством.\nПрофесійна культура. Моральність професіонала. Моральна свідомість як стрижень моральності професіонала. Моральна відповідальність професіонала. Моральний обов’язок\nпрофесіонала. Професійна етика як кодекс честі професійної поведінки.\nПрофесійна етика документознавця як галузь етичного знання, яка відбиває рівень морального ставлення документознавців до виконання своїх службових обов’язків і поведінки в колективі та приватному житті.\nПрофесійна етика документознавця як ціннісно- нормативна система регуляції діяльності і поведінки у професійному забезпеченні процесів документування\nінформації та організації роботи зі службовими документами. Морально-етичні якості документознавця.\nСлужбовий етикет у контексті професійної діяльності документознавця. Моральність, відповідальність і культура роботи, поведінки і спілкування як передумова успішної діяльності, кар’єрного росту документознавця. Моральні принципи і норми поведінки як критерій професійної етики документознавця.\nЕтика керівника-документознавця як нормативна система щодо дій адміністративного персоналу. Моральні відносини між керівником та підлеглими, між керівниками різних рівнів. Морально-типове в особистості керівника.\nОсобливості вироблення і прийняття моральних рішень адміністрацією та їх реалізація. Соціально-психологічні аспекти діяльності керівника-докментознавця. Ділові якості та вміння спілкуватися з іншими людьми як важливі складові професійної етики документознавця-керівника.\nЯку роль відіграє професійна етика у формуванні\nпрофесійної культури фахівця?\nПоясніть сутність понять «професійний обов'язок» та\nПоясніть сутність понять «професійна совість»,\n«професійна честь» та «професійна гідність».\nЯку роль у професійній діяльності документознавця\nвідіграє діловий етикет?\nЯкими морально-етичними якостями має володіти\nСутність феномена «професійна етика»\nРоль та значення професійної етики у формуванні\nпрофесійної культури фахівця\nСпіввідношення понять професійного обов'язку та\nпрофесійної відповідальності, професійної совісті та\nпрофесійної честі, професійної гідності та професійної\nДіловий етикет та його роль у професійній діяльності\nОсобливості професійної етики документознавця\nМорально-етичні якості документознавця як керівника\nЗмістовий модуль 2. Умови формування\n2.1.1. Діагностика сформованості професійної культури документознавця як умова її вдосконалення.\n2.1.2. Критерії і показники сформованості професійної культури документознавця.\nМетодики діагностики сформованості професійної культури документознавця.\nРоль діагностики у констатації стану та вдосконаленні досліджуваного явища. Критерії і показники стану сформованості явища.\nКогнітивний критерій – рівень обізнаності (загальної та спеціальної) та готовності майбутнього документознавця до розв’язання професійних завдань.\nпрофесійний тезаурус, здатність до навчання, пізнавальна активність.\nЦіннісно-регулятивний критерій – міра осягнення ціннісних еталонів професійної діяльності та моральної досконалості прийнятих регулятивів професійної діяльності майбутнього документознавця. Показники: професійний ідеал, мотиви професійної діяльності, цілі професійної діяльності, моральність.\nПрофесійно-дієвий критерій – ступінь професійної майстерності майбутнього документознавця. Показники: професійні уміння, професійні здібності.\nРівні сформованості професійної культури документознавця\n(високий, середній, низький).\nХарактеристика високого, середнього та низького рівнів сформованості професійної культури документознавця відповідно з традиційними підходами до загальної оцінки результатів особистісних досягнень та залежно від ступеня розвиненості показників за когнітивним, ціннісно- регулятивним та професійно-дієвим критеріям.\nМетоди визначення рівнів сформованості професійної культури документознавця.\nЯкі є показники високого рівня професійної культури?\nсформованості професійної культури\nНазвіть показники низького рівня професійної культури\nРоль діагностики у констатації стану сформованості та\nвдосконаленні професійної культури документознавця\nМетоди визначення рівнів сформованості професійної\n2.2. Шляхи формування професійної культури\nмайбутніх документознавців у ВНЗ\n2.2.1. Учіння і навчання як шлях формування професійної культури майбутнього фахівця у ВНЗ.\n2.2.2. Роль науково-дослідної діяльності у формуванні професійної культури майбутніх документознавців.\n2.2.3. Практика як чинник формування професійної культури майбутнього фахівця.\n2.2.4. Самовиховання як засіб саморозвитку у контексті формування власної професійної культури\nНавчання як процес активної взаємодії студента з викладачем у напрямі засвоєння системи знань, умінь і навичок. Учіння та навчальна діяльність студента. Методи навчання та учіння. Словесні та практичні методи навчання. Інші методи навчально-пізнавальної діяльності.\nЗасоби навчальної діяльності. Форми організації навчання у вищий школі (лекції, практичні заняття, самостійна робота студентів, виробнича практика та ін.). Особистісний смисл учіння. Ознаки засвоєння навчального матеріалу.\nРепродуктивний і творчий стилі навчання і учіння.\nНауково-дослідна робота студентів як напрям їх самостійної роботи, важливий чинник підготовки висококваліфікованих спеціалістів. Загальні засади НДРС.\nНауково-дослідна діяльність як шлях до високого рівня професійної культури особистості. Наукові дослідження, моделі та проекти.\nНавчальна та виробнича практика як засіб засвоєння знань та здобуття досвіду професійної діяльності. Завдання практики. Професійне самовдосконалення майбутнього фахівця у двох взаємопов’язаних формах – самоосвіта і самовиховання. Самоосвіта як вдосконалення наявних у студента знань, умінь та навичок з метою досягнення\nбажаного рівня професійної компетенції. Самовиховання студента як процес професійного саморозвитку та самовдосконалення особистості.\nСамовиховання. Професійний ідеал як орієнтир для самовиховання.\nЗабезпечення дидактичного середовища, яке уможливлює центральну позицію в ньому особистості студента як суб’єкта формування своєї професійної культури; збагачення змісту професійної підготовки майбутніх документознавців інформацією про професійну культуру; посилення зорієнтованості навчального процесу на розв’язання практичних завдань, використання педагогічних ситуацій, спрямовуючих на осягнення змісту й сутності обраної професійної діяльності; забезпечення функціональної повноти процесу формування професійної культури майбутніх документознавців шляхом збагачення традиційних форм і методів навчання і виховання нетрадиційними\n(активними, генетико-моделюючими) різновидами як умови формування професійної культури майбутніх документознавців у вищих навчальних закладах.\nЯку роль відіграє науково-дослідна діяльність у формуванні\nпрофесійної культури документознавців?\nДайте визначення понять: «самоосвіта», «самовиховання»,\nНавчальна діяльність як засіб засвоєння системи знань,\nНавчальна та виробнича практика як засіб засвоєння\nзнань, умінь, навичок та досвіду професійної діяльності\nдокументознавців у вищих навчальних закладах.\nКількість годин денна форма заочна форма усього у тому числі усього у тому числі л п л.\nін с. р л п л\nЗмістовий модуль 1.Теоретичні основи проблеми професійної\nСутність феномена професійної культури документо- знавця\nКваліфіка- ційна характеристи ка професії документо- знавця\nСтруктура професійної культури документо- знавця\nПрофесійно- значущі види особистісної культури в структурі професійної культури документо- знавця\nПрофесійна етика як складова професійної культури документо- знавця\nРазом за змістовим модулем 1 34 6 4 -\n24 40 4 2\nЗмістовий модуль 2. Умови формування професійної культури\nДіагностика сформованості професійної культури документо- знавця\nШляхи формування професійної культури майбутніх документозна вців у вищих навчальних закладах\nРазом за змістовим модулем 2 20 4 4 -\nУсього годин 54 10 8 -\n- 36 54 4 2\nПід час контролю виконання завдань та відповідей на практичних заняттях оцінюванню підлягають: результати виконання практичних завдань; рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на практичних заняттях; активність в обговоренні питань, що винесені на практичні заняття.\nПрактичні роботи виконуються студентами в конспекті або на стандартному папері формату А 4\n(рукописно або друкованим способом) та подаються викладачу на перевірку. В кінці кожної роботи має бути укладений список використаних джерел. Відповідаючи на поставлені завдання, обов’язково використовувати посилання на використані джерела.\nРобота студентів денної і заочної форм навчання під час практичних занять (практичні завдання, відповіді, доповіді) протягом семестру максимально оцінюється в 50 балів.\nОсновними критеріями оцінювання такої роботи є: якість та самостійність виконання практичних завдань, уміння роботи з літературними джерелами та\nСтудент, який був відсутній на практичному занятті, має підтвердити якість своєї самостійної підготовки з пропущеної теми в усній співбесіді з викладачем та з допомогою письмового виконання завдань, які розглядалися на відповідному занятті. У протилежному випадку він отримує 0 балів за пропущене заняття.\nТема: Сутність феномена професійної культури документознавця\nМета: Обґрунтувати визначення понять «професійна культура» та\n«професійна культура документознавця». Визначити основні складові професійної культури документознавця.\nНа основі наукових досліджень окремих складових професійної культури документознавця та запропонованих визначень означеного феномена, сформулювати власну думку щодо його сутності.\n(схематично) основні складові означеного поняття та обґрунтувати їх важливість.\n4, 10, 11, 12, 15, 19, 21, 22, 24 (базова);\n1-5, 7-8, 22-25, 30, 36, 41 (допоміжна)\nТема: Професійно-значущі види особистісної культури в структурі професійної культури документознавця\nМета: Визначити основні професійно-значущі види особистісної культури в структурі професійної культури документознавця.\nВиявити види особистісної культури, властиві фахівцям різних галузей та пояснити їх значення.\nВиокремити найважливіші види особистісної культури, якими має володіти сучасний документознавець.\nНавести приклади формування окремих видів особистісної культури під час професійної підготовки майбутніх документознавців у вищому навчальному закладі (з власного досвіду).\nРозкрити сутність та обґрунтувати важливість професійно-значущих видів особистісної культури документознавця для його професійної діяльності.\n5-8, 12, 14, 16, 18-20, 24, 28-29 (базова);\n1-8, 15, 17-18, 20, 22, 25, 27-29, 35-36, 39-41 (допоміжна)\nТема: Діагностика рівня сформованості професійної культури документознавця\nМета: Продіагностувати власний (як майбутнього документознавця) рівень сформованості професійної культури.\nР. Б. Кеттела\n(анкетний метод оцінки індивідуально-психологічних особливостей особистості) та методику виявлення ціннісних орієнтацій М. Рокича, продіагностувати власний рівень сформованості професійної культури\n(як майбутнього документознавця). З названими методиками можна ознайомитися з Інтернет-ресурсів.\nЗокрема, тест Кеттела можна знайти за посиланням: http://www.psy-research.ru/test/92001.\nМ. Рокича можна ознайомитись на сайті «Психология счастливой жизни» http://psycabi.net/\nТема: Шляхи формування професійної культури майбутніх документознавців у ВНЗ\nМета: Запропонувати можливі шляхи формування професійної культури майбутніх документознавців у вищому навчальному закладі\nНазвати шляхи формування професійної культури фахівців, які використовуються сучасними вищими навчальними закладами\nВизначити нормативні документи, які обумовлюють означені шляхи.\nЗапропонувати можливі шляхи формування професійної культури майбутніх документознавців в умовах Вашого навчального закладу. Обґрунтувати свою відповідь.\nСТУДЕНТІВ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ\nСамостійна робота – це обов‘язковий різновид пізнавальної діяльності студентів.\nКожний вид навчального заняття має елементи самостійної роботи, тому в навчальному процесі використовуються різні види самостійної роботи студентів.\nУ цілому самостійну роботу студентів можна умовно розділити на дві форми:\nсамостійна робота студентів з підготовці до лекційних та практичних занять;\nсамостійна робота студентів, передбачена навчальним планом.\nПерша форма самостійної роботи реалізується на практиці у таких видах, як підготовка до наступної лекції, підготовка до практичних занять, самостійна робота студентів на практичному занятті.\nВажливість підготовки до наступної лекції пояснюється тим, що теми курсу логічно тісно пов’язані між собою, тому вивчений матеріал є базою для сприйняття наступних питань. Таким чином, вивчення матеріалу раніше прослуханих лекцій – це обов’язкова передумова активного якісного сприйняття змісту наступних лекцій.\nСамостійна робота з підготовки до практичних занять передбачає глибоке самостійне вивчення студентами теми курсу або її окремих питань, за якими буде проводитися практичне заняття. Крім цього, підготовка до практичного заняття при забезпеченні студентів необхідними методичними матеріалами включає знайомство студентів з наступними завданнями, підбір і вивчення необхідних законодавчих актів, інструктивних методичних матеріалів,\nположень та інше. У разі необхідності закінчення виконання практичних завдань є домашньою роботою студентів, що також передбачає самостійне опрацювання навчального матеріалу.\nСтупінь самостійності роботи студентів на практичному занятті залежить в основному від ступеню\nДруга форма самостійної роботи студентів характеризується вищим рівнем самостійної пізнавальної діяльності студентів. Самостійна робота з дисципліни спонукає студента до роботи з основною (базовою) та додатковою (допоміжною) літературою, з ресурсами мережі Інтернет для закріплення набутих і здобуття нових знань й умінь, а також виконання поставлених завдань. Перелік завдань для самостійного опрацювання зазначені нижче.\nСамостійна робота студентів відбувається в навчальних аудиторіях, комп’ютерних лабораторіях, бібліотеках тощо.\nЗавдання самостійної роботи зі спецкурсу\n«Професійна культура документознавця» виконуються студентами на папері формату А 4 з допомогою ПК або рукописно з дотриманням вимог до оформлення завдань самостійної роботи, окрім завдань № 3 та № 6, які презентуються усно.\nВимоги до оформлення письмових завдань самостійної роботи:\n- шрифт – Times New Roman, розмір шрифту –\n14, міжрядковий інтервал – 1,5; при рукописному виконанні використовується «зебра» № 2;\n- розмір полів: верхнє та нижнє – 20 мм, ліве –\n30 мм, праве – 10 мм;\n- завдання має бути виконано грамотно, українською мовою із зазначенням теми та порядкового номеру самостійної роботи;\n- сторінки нумерують арабськими цифрами і проставляють їх посередині верхнього поля (титульний лист включається в загальну нумерацію сторінок, але номер на ньому не ставиться);\n- кожне завдання самостійної роботи має бути сформульовано та пронумеровано;\n- в кінці роботи наводиться перелік використаної літератури, оформлений за встановленими бібліографічними правилами, ставиться підпис і дата;\n- в титульному листі обов’язково мають бути: назва\nВНЗ та назва факультету; вид роботи, назва спецкурсу, прізвище та ініціали студента-виконавця із зазначенням курсу, групи та форми навчання (денна або заочна).\nРівень оцінювання виконання завдань самостійної роботи протягом семестру максимально оцінюється в 50\nбалів (для студентів денної та заочної форм навчання).\nСтудент отримує 0 балів, якщо під час виконання самостійної роботи, він не розкрив поставлені питання\n(відповідь не відповідає змісту визначених завдань), представив чужу працю за свою або не виконав зовсім самостійної роботи та не представив її на перевірку викладачу в установлені терміни.\nОсновною метою самостійної роботи студентів є поглиблене всебічне самостійне оволодіння матеріалом навчальних тем, розвиток у них навичок роботи з друкованими та електронними джерелами, зокрема з базовою та допоміжною літературою.\nСамостійна робота призначена підвищувати рівень і якість знань, ефективно сприяти формуванню і розвитку професійних знань та навичок, оптимізувати розумову та творчу активність студента.\nТема: Наукові підходи до визначення поняття професійної культури документознавця\nДати визначення поняття «професійна культура»\n(не менше 5-ти) з різних довідкових видань\nНа підставі аналізу наукових поглядів щодо визначення сутності поняття про професійну культуру фахівця, обрати найбільш ґрунтовні.\nПредставити не менше 5 таких визначень із зазначенням прізвища науковця та галузі використання терміну.\nВизначити наукові праці сучасних дослідників, в яких висвітлюються питання професійної культури документознавця. Назвати таких науковців та досліджувані ними складові професійної культури документознавця.\nСформулювати визначення поняття професійної культури документознавця, яке є найбільш повним\nОформити виконання завдань у вигляді реферату.\n5-8, 13, 19-22, 28, 29 (базова);\n29, 30, 31 (допоміжна)\nТема: Професіограма документознавця\nСкласти професіограму документознавця, використовуючи ДК 003:2010, ДКХПП, ОКХ спеціаліста за напрямом\n«Культура» спеціальності 7.02010501 «Документознавство та\nЯкості, що забезпечують успішне виконання професійної діяльності\nГалузі застосування професійних знань\n3, 17 (базова);\n15, 21, 25, 26, 39, 41, 42 (допоміжна)


Історія в кадрі: Щосереди в бібліотеці у Львові показуюють кіно\n17:54 19 Серпня 2014\nЩосереди у великому читальному залі Львівської обласної універсальної наукової бібліотеки, що на пр-ті. Шевченка, 13, показують документально-історичні фільми. Зокрема, завтра, 20 серпня, показуватимуть фільм «Данило Галицький. Таємниці однієї перемоги». Вхід на покази безкоштовний.\n“Історія в кадрі” – покази документально-історичних фільмів про визначні події та постаті української історії. Уже показали 7 фільмів, про передумови Євромайдану, батальйон “Донбас”, дивізію “Галичина” та інші, розповіла tvoemisto.tv в.о. директора Львіської обласної універсальної наукової бібліотеки Тетяна Григор'єва.\n“Це ідея громадського руху “Зарваницька ініціатива”. Минулого року ми вже показували цикл фільмів, однак, через події в країні, змушені були їх припинити. У липні ми відновили покази та додали більш актуальні теми, до прикладу, про Євромайдан та батальйон “Донбас”, – розповіла Тетяна Григор'єва.\nСлідкувати за анонсами фільмів можна на сторінці бібліотеки у Facebook. Вхід на покази для усіх безкоштовний.\nТЕГИ: історія, документальне кіно, зарваницька ініціатива\nВивчати історію української революції можна за грою для мобільного\nУ Львові реставрують балкони з опорами у вигляді слонів. Фото\nГлиняний Abibas. Дещо з історії львівської (і не лише) цегли


Суд присяжних зобов'язав Intel виплатити $2,18 млрд за порушення патентних прав - Юридична Газета\n06 березня 2021, 11:31\nЗа даними Bloomberg, журі присяжних у Техасі вирішило, що Intel повинна виплатити $2,18 млрд за порушення двох патентів, що належать VLSI Technology. Рішення було винесене 2 березня ц.р. в Окружному суді США Західного округу Техасу. Пікантність ситуації полягає в тому, що ця компанія не існувала вже близько 20 років, а повстала з попелу в 2019 р. з однією лише метою — подати в суд на Intel. Самі патенти були зареєстровані якраз у цей проміжок часу, до того ж, на інші компанії.\nЧитайте також: "Глобалізація інновацій у 2020 р., всупереч пандемії Covid-19: дослідження ВОІВ"\nVLSI Technology була заснована у 1979 р. і займалася розробкою напівпровідникових продуктів. Вона припинила своє існування в якості незалежної компанії у 1999 р., коли її придбала Philips за $1 млрд. Пізніше її активи перейшли в дочірню компанію Philips NXP. Повідомляється, що NXP також отримає частину виплати від Intel.\nСвого часу VLSI Technology брала участь у спільному проекті Apple і Acorn, метою якого було виробництво перших ARM-процесорів. Сама ARM з'явилася у 1990 р. як ліцензіар інтелектуальної власності на напівпровідникову продукцію за підтримки Acorn, Apple і VLSI Technology.\nТехнічно патенти, що фігурують у позові, більш нові, ніж історія VLSI Technology. Компанія припинила існування як незалежний суб'єкт у 1999 р., а патенти були видані компаніям Freescale Semiconductor і Sigmatel і датовані 2009, 2010 і 2012 рр. Найбільш рання патентна заявка була оформлена у 2005 р. Як зазначає Bloomberg, усі ці патенти були передані на користь відтвореної VLSI у 2019 р. Це товариство з обмеженою відповідальністю, прикріплене до Fortress Investment Group.\nЗ огляду на всю цю історію, на свій захист Intel аргументувала, що VLSI є зомбі-брендом. «VLSI взяла з полиці два патенти, які не використовувалися протягом 10 років, і сказала: «Ми хочемо $2 млрд», — заявив представник Intel присяжним. «Обурлива» вимога з боку VLSI «обтяжить справжніх новаторів».\nПроте присяжні визнали вимоги VLSI Technology правомірними і прийняли рішення присудити за порушення патентів на користь позивача приблизно десяту частку річного прибутку Intel — $2,18 млрд. Йдеться про патенти, пов'язані з «управлінням тактовою частотою в електронному пристрої», «метод мінімальної робочої напруги пам'яті» і «масштабування розміру пам'яті на основі напруги».\nЖурі присудило VLSI $1,5 млрд за порушення патенту США №7 523 373 і $675 млн за порушення патенту США №7 725 759. Якщо рішення буде підтриманt, воно стане найбільшою компенсацією патентної шкоди в історії США.\nЖурі заперечує умисне порушення\nУ своїй скарзі компанія звинуватила Intel у тому, що вона «свідомо закриває очі» на існування патентів і «навмисно продовжувала безглуздо, зловмисно і кричуще порушувати їх, нерозважливо нехтуючи патентними правами VLSI». Додається також, що «дії Intel, що порушують авторські права, були і залишаються свідомо протиправними», і стверджується, що компанія повинна відшкодувати збитки у сумі понад $2,2 млрд. Intel заперечила, що у VLSI немає продуктів, а її єдиний потенційний дохід пов'язаний з судовим позовом.\nВиробник мікросхем заперечував порушення будь-якого з патентів і стверджував, що патент '759 недійсний, оскільки поширюється на роботу, виконану інженерами Intel. Журі спростувало цей аргумент, заявивши, що Intel несе відповідальність за порушення обох патентів, але не погодилося з твердженнями VLSI, що виробник мікросхем «навмисне порушив». Інакше окружний суддя Алан Олбрайт міг би збільшити розмір премії до трикратного розміру суми, встановленої журі.\nУ своїй заяві виконавчий директор VLSI Майкл Столярський сказав, що компанія «рада, що журі визнало цінність інновацій, відображених у патентах, і дуже задоволена вердиктом журі».\nIntel заявила, що боротьба ще не закінчена: «Intel категорично не згодна з сьогоднішнім вердиктом присяжних. Ми маємо намір подати апеляцію і впевнені, що переможемо».\nТеги: суд присяжних, порушення, патент, патентні права, Геннадій Андрощук, Юридична Газета, Intel


Обшук в окупованому Криму: прокуратура АРК розпочала кримінальне пр... - Радіо Свобода\nОбшук в окупованому Криму: прокуратура АРК розпочала кримінальне провадження.\nРНБО проведе виїзне засідання в Донецькій області – Данілов. Україна зможе діагностувати СМА в новонароджених з початку 2022 року – Ляшко. Єрмак очолив президію Конгресу місцевих та регіональних влад. Зеленський підписав закон про посилення покарання за домашнє насильство. Нацполіція контролюватиме дотримання автоперевізниками закону на транспорті – Монастирський.


Цинк в таблетках для чоловіків, жінок і дітей - огляд лікарських засобів з інструкцією по застосуванню | Radka.in.ua\nЦинк в таблетках для чоловіків, жінок і дітей — огляд лікарських засобів з інструкцією по застосуванню\n2 Препарати цинку в таблетках\nПрепарат цинк в таблетках допомагає заповнити нестачу вітамінів для чоловіків і жінок. При його дефіциті в організмі знижується імунітет і загострюються багато хронічні хвороби. Лікарі рекомендують додавати до їжі продукти, багаті корисним мікроелементом, але більш ефективними вважаються сучасні препарати цинку в таблетках. Для правильного вибору потрібно враховувати дозування і протипоказання.\nЦинком називають хімічний елемент zinc, метал, що володіє високою міцністю, стійкістю до окислення. Крім того, цинк – це важливий мікроелемент, який міститься в м’язах, шкірі, кістках, волоссі людини в кількості 2-3 грам. Він потрапляє туди разом з продуктами харчування, які є джерелом речовини:\nДля чого потрібен цинк\nСучасна медицина вважає елемент одним з найбільш корисних, при зниженні вмісту цинку в людському організмі відбувається розвиток хронічних патологій. Про нестачі цинку можна здогадатися за ознаками:\nРегулярне вживання цинку разом з селеном має велике значення для зміцнення імунітету, робить шкіру красивою, надає загальнозміцнюючу властивість. Його прописують в якості підтримуючої терапії при багатьох недугах:\nчоловічому і жіночому безплідді;\nінфекціях порожнини рота;\nВін входить в склад аптечних полівітамінів, які потрібно вживати при вагітності, годуванні груддю, для відновлення організму після проведення хірургічних втручань. Допоможе зняти неприємні симптоми, що турбують жінок перед місячними, а також необхідний чоловікам для профілактики простатиту, аденоми та інших захворювань органів малого тазу.\nПрепарати цинку в таблетках\nВстановлено, що з продуктів мікроелемент не засвоюється повністю, тому при критичному дефіциті цинку рекомендовано приймати всередину у вигляді лікарських препаратів. Вони випускаються у вигляді таблеток, капсул, рідких крапель. Добова потреба організму залежить від віку і статі людини і становить:\nдіти 0-14 років – 3-8 мг;\nжінки – 8-14 мг;\nчоловіки – 10-12 мг.\nМікроелемент слід приймати під контролем лікаря. хоч він має всього одне протипоказання – гіперчутливість пацієнта до основного компоненту. Якщо приймати таблетки з цинком без перевищення встановленої дозування, то побічних ефектів не буде. При передозуванні людина відчуває:\nПольська фірма-виробник ліків Тева випускає препарат Цинктерал. Продається в баночках і блістерах, по 25 і 150 штук. Складі 1 таблетки містить основний компонент – 45 мг гептагидрата сульфату цинку. В якості допоміжних речовин використані: картопляний крохмаль, тальк, повідон, двоокис титану, фармацевтична лактоза, магнію стеарат.\nРекомендована доза для дорослої людини – 1 таблетка протягом дня. Лікарі радять не пити мікроелемент на голодний шлунок, щоб не з’явилася нудота, краще приймати таблетки цинку разом з їжею. Встановлено, що у вигляді сульфату мікроелемент гірше засвоюється організмом, тому не бажано вживати Цинктерал вагітним і дітям до 4 років.\nБіологічно активна добавка Цинкіт продається в пластикових тубах, що містять по 10 шипучих таблеток. Кожна з них містить 44 мг сульфату цинку, що відповідає 10 мг корисного мікроелемента. Таблетки мають приємний смак і аромат, який виходить після розчинення у воді завдяки наявності лимонної кислоти й ароматизатор зі смаком маракуї.\nПоказано щоденне застосування Цінкіта для запобігання облисіння, профілактики та лікування цукрового діабету, цирозу печінки. Тривалість курсу прийому встановлює лікар. Не можна вживати БАД при аутоімунних процесах, гострої ниркової недостатності та інших ураженнях нирок. Це пов’язано з труднощами виведення металу з організму.\nЦинк в капсулах Біоцинк випускає відомий китайський виробник добавок до їжі Тяньши. Пластикова баночка містить 60 капсул, які складаються з глюкози, висушеного курячого білка і лактату цинку. У порівнянні з аналогами, елемент краще засвоюються організмом, про що свідчать відгуки покупців. Препарат призначає лікар після виявлення ознак нестачі цинку.\nЗасіб застосовують при очних хворобах, алергії, ослабленому імунітеті. Правильна дозування для дитини становить 2 капсули 2 рази/добу, для дорослих – 4 капсули з тією ж періодичністю. Повний курс лікування становить 2-4 тижні і регулюється терапевтом. До списку протипоказань відноситься непереносимість інгредієнтів, дитячий вік до 3 років.\nПрепарат Цинковитал від Евалар складається з 50 мг аскорбінової кислоти і 8 мг цинку. Випускається у пластикових блістерах, що містять по 30 таблеток для розсмоктування. Добавка має противірусну, протиалергічну, антисептичну дію. Призначають при дефіциті цинку, вугрової, алергічної висипки, затримці розвитку і росту у дітей, випаданні волосся.\nДо протипоказань відносяться вік до 4 років, чутливість до компонентів. Не рекомендується приймати Цинковитал при вживанні мультивітамінів, якщо вони містять мікроелемент. Добова норма складає:\nдорослим – 2-3 таблетки/добу;\nдітям 4-14 років – 1 таблетка на добу.\nПопулярний засіб Витацинк продається у формі пластикових баночок, що містять по 30 і 100 жувальних таблеток. Активний інгредієнт – глюконат цинку 50 мг. Показано при слабкому імунітеті, для покращення емоційного стану та підвищення працездатності спортсменів, що займаються бодібілдінгом. Не застосовують для дітей віком до 5 років. Дорослим рекомендують пити по 1 таблетці разом з їжею 2 рази/день. Тривалість прийому – не більше 1 місяця.\nВітамінний комплекс Оліго Цинк являє собою таблетки для розсмоктування. Застосовують при нестачі цього мікроелемента. Для заповнення денної потреби дорослої людини потрібно пити 3 таблетки через день. Дитині від 5 до 14 років призначають 1 таблетки/добу. Упаковки вистачає на місячний курс прийому. протипоказань немає, але слід приймати з обережністю при вагітності і пошкодженнях нирок.\nЯ пила вітаміни з цинком, щоб пройшли прищі на обличчі. До цього перепробувала різні варіанти, але результат був мінімальним. Дерматолог порадив купити Цинктерал, тому що у нього недорога ціна в порівнянні з аналогічними препаратами. Брала БАД по інструкції вдень 2 рази. Вистачило 3 тижнів, щоб шкіра стала красивою і чистою.\nБагато років тому я пила цинк під час вагітності, а нещодавно допоміг мені позбутися від тривалої депресії. Проконсультувалася у знайомого терапевта, він сказав, що такий стан виникає з-за серйозної нестачі цього мікроелемента. Дізналася, скільки коштує цинк в аптеці купила з великою дозуванням, щоб швидше отримати ефект.\nКоли почали випадати волосся, стала використовувати спеціальний шампунь, але це не допомагало. Вивчивши багато відгуків та іншої інформації в інтернеті, я прочитала, що потрібно додавати більше цинкоутримуючий продуктів або пити аптечні вітаміни. Купувала Цинкіт, це цинк для волосся в таблетках. Після 10 днів прийому випадання зменшилася.


Суд покарав художника за антиукраїнську фразу на стіні магазину | Expres.online\nпублікація: 18:17 24.04.2019\nАналізуємо матеріали судової справи про чоловіка, який зробив на стіні напис, що принижує українців.\nНа Одещині суд виніс вирок мешканцю селища Саврань за приниження національної честі та гідності. У ніч на 9 серпня 2018 року безробітний (людина з інвалідністю другої групи) написав фарбою на стіні місцевого магазину "Слава Новоросії, бендерам ганьба".\nЯк зазначається в матеріалах справи в Єдиному державному реєстрі судових рішень, напис містить лексику "бандери" (бандерівці), що використовується на означення всього українського націоналізму в радянській та російській пропаганді. Особливо часто це слово вживалося радянською пропагандою в негативному значенні, як синонім бандитизму і загроза російському імперіалізмові. Загальний зміст речення виражає осуд національно свідомих українців.\nКрім того, у зловмисника вилучили 12 антисемітських листівок. Проти нього порушили кримінальну справу за розпалювання національної ворожнечі та ненависті.\nУ судовому засідання обвинувачений пояснив, що він як художник цікавиться політикою. Напис на стіні магазину зробив через невдоволення діями державної влади. Свою вину повністю визнав і розкаявся у скоєному.\nЛюбашівський районний суд визнав його винним у скоєнні злочину, передбаченого ч. 1 ст. 161 ККУ, й оштрафував на 3 400 гривень.\nВідповідно до законодавства, умисні дії, спрямовані на розпалювання національної, расової чи релігійної ворожнечі та ненависті, а також на приниження національної честі та гідності, караються штрафом від 200 (3400 гривень) до 500 (8500 гривень) неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або обмеженням волі до п'яти років, з позбавленням права обіймати певні посади чи займатися певною діяльністю на строк до трьох років або без такого.\nНагадаємо, нещодавно ми писали про те, що засудили ще двох осіб за службу в лавах "ЛНР".


Вакцинація від грипу: міфи та реальність — Into-Sana\nЗ настанням осені все частіше піднімається питання вакцинації від грипу, і, звичайно ж, ми часто чуємо міфи про щеплення. Вони непомітно вкоренилися в нашій свідомості, і це позбавляє нас єдиного ефективного заходу профілактики.\nТак-так, єдиного! Адже сучасна медицина не має у своєму арсеналі жодних препаратів, які безпосередньо знижують імовірність захворіти в період сезонного підвищення захворюваності, тим більше - на етапі епідемії або пандемії. На озброєнні медиків є противірусні препарати, але вони здатні знижувати вираженість симптомів і в певних випадках зменшувати ризик ускладнень у хворих людей, але ніяк не впливають на ймовірність самого зараження.\nУ той же час вакцинація від грипу є не тільки економічно вигідною мірою для роботодавців, а й високо ефективним заходом профілактики в житті кожної людини. Особливо для людей з груп ризику по важким і смертельним ускладненням внаслідок грипозних інфекцій.\nДавайте порівняємо 3 головних міфи про вакцинацію від грипу і правду, яка багаторазово підтверджена доказовою медициною.\nМіф 1.Щеплення від грипу саме може викликати грип.\nПРАВДА.Щеплення від грипу НЕ МОЖУТЬ викликати захворювання, тому що містять тільки інактивовані віруси грипу.\nМіф 2. Щеплення від грипу ефективне тільки, якщо зроблене у вересні або жовтні\nПРАВДА. Оптимальний час для щеплення від грипу - жовтень і весь листопад. Адаптація організму до вакцини та початок забезпечення повного захисту вашого організму займе близько двох-трьох тижнів.\nІ хоча сезон грипу за часом змінюється з року в рік, піки захворюваності найчастіше трапляються в січні або лютому. При цьому деякі люди хворіють на грип в кінці травня. Тому щеплення від грипу можуть бути доречні в будь-яку пору року.\nМіф 3. Щеплення від грипу не дуже ефективні\nПРАВДА. Дослідження показують, що щеплення може разюче знизити шанси на виникнення захворювання. Вакцинація від грипу в осінній період, включаючи і листопад (!), допомагає вберегтися від грипу взимку і ранньою весною в 70 - 90% випадків. Погодьтеся, це дуже багато.\nЗвичайно, у щеплень є обмеження по ефективності. По-перше, вони не працюють однаково ефективно цілий рік безперервно - до наступної осені. По-друге, вони вимагає повтору щорічно. По-третє, вважається, що вакцинація трохи менш ефективна для літніх людей і маленьких дітей. Однак вона може допомогти їм уникнути серйозних ускладнень інфекції, якщо вони перехворіють на грип.\nІ це критично важливо для ослаблених дітей і хронічно хворих дорослих, особливо коли патологія зачіпає серцево-судинну, бронхо-легеневу та нервову системи. Давайте зважимо поняття «трохи менш ефективна» і статистику смертності хоча б у літніх сердечників, астматиків і хворих на хронічне обструктивне захворювання легень. Половина таких пацієнтів, у кого розвинеться пневмонія як ускладнення грипу, мають високий ризик загинути від цього поширеного, але підступного захворювання, надто звичного для нашого слуху.\nЗа даними ВООЗ, вакцинація проти грипу знижує випадки смертей від грипу і його ускладнень - на цілих 66% (!).\nКрім того, при грипі, як і при інших повітряно-крапельних інфекціях, відзначається ефект колективного імунітету! І це вкрай вигідно у випадку з робочіми та сімейними колективами. Адже при охопленні щепленнями понад 60% колективу гарантована безпека іншим нещепленим членам колективу.\nМасова вакцинація проти грипу дітей може істотно знизити захворюваність на грип невакцинованих членів їх сімей і смертність від грипу та його ускладнень у літніх бабусь і дідусів.\nОсобливої уваги потребує захист від грипу немовлят у віці до 6 місяців, яким НЕ виконуються щеплення від грипу. З огляду на тяжкість перебігу захворювання у таких крихіток, рекомендується вакцинувати проти грипу ВСІХ ЧЛЕНІВ СІМ'Ї.\nСлід також пам'ятати, що до тяжких ускладнень грипу схильні й вагітні, тому вакцинація рекомендується в II - III триместрі. До слова, можливість проведення вакцинації вагітним якнайкраще говорить про рівень безпеки методу.\nЩе раз подумайте про необхідність вакцинації. А прийнявши розумне рішення здійснити щеплення, попередньо зверніться до лікаря. Лікар зможе оцінити, чи немає у вас протипоказань (їх перелік незначний) і допоможе вам отримати якісне щеплення в максимально комфортних умовах.


Медовий Спас | Хрещатик - новини та життя української столиці.\n15/08/2002 надрукувати прочитало 3685 человек\nМедовий Спас Цього року на свято почався Успенський піст\nУчора із самісінького ранку кияни прямували до храмів, аби освятити воду, букети запашних трав, мак та перший збір цьогорічного меду. В народі цей день називають ще Медовим Спасом чи Маковієм, і саме в середу розпочався цього року Успенський піст, що триватиме два тижні, до одного з найголовніших християнських свят — Успіння пресвятої Богородиці.\nЗа легендою, цього серпневого дня 988-го року князь Володимир хрестив Київ. Тож відгукнувшись на заклик Спілки православних братств України, після богослужіння в Києво-Печерській лаврі поблизу Свято-Успенського собору почали збиратися люди. Тут можна було зустріти не лише священнослужителів та стареньких бабусь. Аби приєднатися до Хресної ходи, приуроченої історичній події, прийшли й молоді мами з дітьми, студенти. Розглядали ікони, винесені на подвір’я Лаври, іноземні туристи.\nПані Ірина (свого прізвища не назвала) привела доньок — школярок Діану й Олену. Дівчатка змалечку разом із мамою ходять у Кирилівську церкву. А про хрещення Руси їм багато розповідали не лише вдома, а й на уроках історії. Пані Раїса Гроська вже дванадцять років відвідує Свято-Троїцьку церкву, любить бувати в Китаївській пустині. На одній із служб почула про хресну ходу й вирішила прийти. Киянку Віру Трачук, за її словами, кілька років тому до Бога привела історія отця Серафима Вирицького. А нещодавно жінка повернулася з Єкатеринбурга, де теж брала участь у хресній ході (пам’яті замучених членів царської сім’ї). Одна з жінок читала іншим уголос статтю з монастирської православної газети. В ній йшлося про історію масових богослужінь. Зокрема, під час хресної ходи храмом стає вся природа, куполом — небо, а кожна людина — свічею, що пломеніє до Бога.\nО дванадцятій з молитвою процесія рушила. Хрест і хоругви несли чоловіки. Жінки співали церковних пісень. Пройшовши вулицями Січневого повстання й Грушевського, через Європейську та Поштову площу до Олександрійської колони (де, за легендою, хрестилися діти князя Володимира), відслужили водосвятний молебень.


“Родной Днепропетровск” дав тріщину - політолог. Політика ДНІПРОГРАД\nГоловна / Політика / “Родной Днепропетровск” дав тріщину - політолог\n“Родной Днепропетровск” дав тріщину - політолог\nОстанні події в міській раді Дніпропетровська, пов'язані з невдалим голосуванням за надання обласній Службі автомобільних доріг земельної ділянки, є цікавими самі по собі, а тут їх ще «підігрів» депутат від Партії регіонів Тішкін, заявивши, що це питання є відверто корупційним.\nВідомий у місті політолог Віктор Пащенко, коментуючи це голосування, зауважив, що тепер депутату варто сказати «Б», якщо вже сказано «А» і оголосити - хто ж стоїть за цією корупційною схемою. Він натомість поки що порадив корупціонерам «робити свою справу тихо і не викликати громадського резонансу». Пащенко вважає, що резонансу все одно не уникнути, адже не так часто в нашій міській раді, яка зазвичай голосує тихо-мирно і сумлінно, виникають конфліктні ситуації та звучать подібні заяви.\nНа думку політолога, за однією подією важко побачити якусь тенденцію, тим не менш це одна з перших чвар між учасниками коаліції більшості міської ради. Тоді як представник Партії регіонів протестував проти цього рішення і викривав його як корупційне, депутат від Блоку Лазаренко Олександр Лупандін навпаки - робив усе можливе для його прийняття. В підсумку рішення не прийняте, коаліція не спрацювала. Цілком можливо, що це початок впливу виборчих процесів, президентського або мерського, або обох разом, на діяльність міської ради та коаліції більшості.


Як зробити кігті з паперу? 5 Варіантів. Інструкція з фото. Відео\nЯк зробити кігті з паперу?\nНаближається Хелловін або Новий рік, або Ви з друзями вирішили просто повеселитися і влаштувати вечірку за участю зомбі, мутантів та інших героїв фільмів жахів? Тоді вам не обійтися без маскарадного костюма. А що робить костюм маскарадним? Правильно, деталі.\nДрібниці – маски, рукавички, штучна кров і інша мішура надають образу особливий колорит. А якщо ви вирішили стати Росомахою, послідовником Фредді Крюгера, божевільним зомбі або диким хижаком, без пазурів, нехай навіть паперових, вам не обійтися. Зробити їх легко – потрібно трохи часу і терпіння, а також нехитрий набір матеріалів.\nЩо потрібно для виготовлення пазурів з паперу:\n– Папір. Він може бути як звичайною офісного формату А4, так і більш щільною. Кожен з цих варіантів має свої переваги і недоліки. Звичайний папір легше складається і загинається, але менш зносостійка. З щільною важче працювати, але вироби з неї протримаються довше.\n– Лінійка, олівець.\n– Клей – для тих варіантів, де згини потрібно склеювати.\n– Гуашові або акрилові фарби – якщо ви робите кігті з білого паперу і хочете додати їм бажаний колір.\nРобити кігті краще на столі або іншої твердої поверхні, на якій достатньо місця для маневру.\nВивчивши представлені інструкції – як зробити кігті з паперу, ви зможете легко створити такий «грізний» аксесуар для свого костюма.\nОсновою будь-якого вироби з паперу в стилі орігамі, а кігті з паперу також відносяться до цього виду мистецтва, є квадрат. Тому, якщо у вас аркуш прямокутний, ви можете обрізати кілька зайвих сантиметрів, або загнути їх всередину виробу.\n1. Беремо аркуш паперу і згинаємо його по діагоналі навпіл. Проводимо лінійкою або олівцем по лінії згину, щоб ясно позначити лінію. Розгинаємо лист.\n2. Розвертаємо квадрат. Загинаємо дві бічні сторони до лінії згину, зробленої в пункті 1.\n3. Одержаний трикутник згинаємо навпіл, проходячи по середній лінії згину.\n4. Вийшов ще один трикутник. На найдовшому його боці відзначаємо середину – поставимо крапку олівцем. Від цієї точки відзначимо відрізок до протилежної вершини трикутника. По цьому відрізку зігнемо нижню частину трикутника.\n5. Нижньою частиною обертаємо дві сторони трикутника, а залишився кінчик заправляємо всередину кігтя.\n6. Розправити отриманий кіготь.\nВідео. Як зробити кігті з паперу?\n1. На аркуші паперу намалюємо трикутник. Це буде шаблон майбутнього кігтя, тому потрібно робити його такої довжини, якої будуть ваші кігті. Також основа трикутника має бути відповідних за розміром. Для цього вам потрібно виміряти окружність пальців і взяти цей розмір за основу. Враховуйте, чи збираєтеся ви надягати кігті просто на руки або приклеїте їх до рукавичок – в обох випадках розмір кігтів повинен бути відповідним. Також майте на увазі, що потрібно додати приблизно 5 мм на припуск – склеювати сторони.\n2. Вирізаємо отриманий шаблон і наносимо контури з його допомогою на картон. Одержаний трикутник вирізаємо, звертаємо конусом і склеюємо з боку – для цього ми додали 5 мм до ширини підстави.\n3. Конус залишимо на кілька хвилин, щоб висох клей.\n4. Коли картон висохне, на конусі зробити дві діагональним позначки – по ним ми розріжемо його на три частини. Найкраще це робити гострим канцелярським ножем, але при його відсутності підійдуть і ножиці.\n5. Розрізаємо конус на три частини.\n6. Вставляємо ці частини – одну в іншу, в тому ж порядку, в якому вони були з’єднані до цього. Зверніть увагу, що вставляти їх потрібно під невеликими кутами, інакше не вийде належного ефекту. З’єднати «суглоби» за допомогою клею.\nЯкщо ви все ж не вгадали з розміром, кігті можна підрізати до потрібної величини, щоб вони не спадали. Також їх можна наклеїти на рукавички – так буде надійніше і ефектніше.\nДля того, щоб склеїти рукавичку і кіготь, одягаємо рукавичку, наносимо клей на внутрішню поверхню кігтя і одягаємо його на печатку. Чекаємо, поки клей застигне. Тут також варто звернути увагу на деталі. Якщо рукавички зроблені зі шкіри, шкірозамінника або гуми, склеювати деталі можна безпосередньо на руці – матеріал не пропустить клей. Якщо ж рукавички з тканини, їх краще надягти на олівець і з його допомогою приклеїти кіготь.\nЗаключний етап – розфарбовуємо кігті гуашшю або акриловими фарбами.\nДля цього варіанту вам знадобляться листи квадратної паперу. Зробити її легко – аркуш формату А4 покласти перед собою так, немов збираєтеся вставити його в принтер. Взяти в руку верхній куточок листа, і потягнувши його в протилежну нижню сторону, зігнути по діагоналі. В результаті повинен вийти прямокутний трикутник і виступаючий край паперу. Цей край потрібно обрізати.\n1. Одержаний квадрат згинаємо навпіл так, щоб вийшов прямий трикутник.\n2. Вийшов трикутник по діагоналі. У результаті він повинен стати рівнобедреним.\n3. Знову згинаємо трикутник по діагоналі, виходячи з верхньої точки. Нижня точка згину знаходиться між двома нижніми сторонами.\n4. Розташовуємо трикутник так, щоб його гостра частина знаходилася в лівій стороні. Намітимо лінію від вершини кінчика кігтя до його заснування і звернемо до нього менший кут. Пропрасувавши всі згини, розгорнемо останній з них.\n5. Якщо ви виконуєте пункти правильно, в результаті у вас повинен вийти кіготь, який зручно одягати на палець.\nЦей варіант – як зробити кігті з паперу, – простий, не вимагає практично ніяких матеріальних витрат і особливих умінь.\n1. Беремо аркуш формату А4 і робимо з нього квадрат.\n2. Квадрат згинаємо навпіл так, щоб вийшов прямокутник.\n3. Прямокутник також згинаємо навпіл. У результаті у нас вийде чотири однакові квадрата. Розрізаємо їх по лініях згину. Отриманий таким чином квадратик буде основою для одного кігтя.\n4. Квадратик згинаємо навпіл по діагоналі так, щоб вийшов трикутник. Пропрасовуємо згин.\n5. Розгинаємо трикутник, отримуємо квадрат з лінією згину.\n6. Лівий кут від лінії згину ведемо до середини квадрата так, щоб сторона цього кута перебувала паралельно лінії згину.\n7. Нижню частину загинаємо в протилежну сторону. У нас повинен вийти неправильний трикутник.\n8. Одну сторону, яка має вигляд трикутника, загинаємо в середину у напрямку до основної лінії згину – і отримуємо ще один трикутник.\n9. Правий кут трикутника заправляємо в «кишеню» лівого боку. Ще раз проходимо по лініях згину і розправляємо кіготь.\nВідео. Як зробити кігті з паперу на пальці?\nЯкщо ви прихильник фільму «Люди Х», і зокрема, Росомахи, то можете обзавестися його знаменитими кігтями. У бою вони вам, звичайно, навряд чи допоможуть, але для створення образу на вечірці будуть в самий раз.\nНабір матеріалів трохи відрізняється від попередніх варіантів. Для того, щоб зробити кігті Росомахи на одну руку, вам знадобиться:\n– 6 аркушів паперу А4;\n– Вузький скотч;\n– Ізолента (можна замінити скотчем).\n1. Кладемо горизонтально аркуш паперу.\n2. Згинаємо його навпіл, проводимо по лінії згину, щоб чіткіше її позначити. Розгинаємо лист. Тепер лист розділений на дві частини. По відношенню до нас це буде верхня і нижня.\n3. Нижню частину також згинаємо навпіл, але так, щоб від краю аркуша до згину залишалося 5 мм.\n4. Знову розгинаємо лист – тепер на ньому дві лінії згину.\n5. Згинаємо саму нижню частину аркуша навпіл по відношенню до нижньої частини згину. Підвертаємо його ще 2 рази – до середини листа.\n6. Перевертаємо лист і точно так само складаємо другу сторону.\n7. Крайній кут складеної сторони згинаємо до середини таким чином, щоб вийшов прямий трикутник.\n8. Так само згинаємо кут другої сторони.\n9. Ще раз підвертаємо згини на обох сторонах – вони повинні стати схожі на вістря списа.\n10. Добре пропрасовуємо згини і розрівнюємо їх. У нас вийшло по дві лінії згину. Ножицями зріжемо край паперу по верхніх лініях.\n11. Краї які залишилися знову підгинаємо і складаємо аркуш навпіл. Два края – нижній і обрізаний склеюємо скотчем. Третій не чіпаємо.\n12. Заокруглюємо гострий кінець отриманої «стріли» – в цілях безпеки. Таких заготовок нам потрібно зробити загальним числом три штуки.\n13. Беремо аркуш формату А4. Підгинаємо нижній правий кут і починаємо скручувати в щільну трубочку по діагоналі аркуша. Кінчик аркуша закріплюємо скотчем.\n14. Край трубочки підвертаємо чотири рази – вийде подібно раковини равлика. Цього «равлика» обертаємо скотчем, щоб він не розмотався.\n15. Таким же чином робимо ще дві палички.\n16. З’єднуємо їх скотчем між собою так, щоб було зручно тримати між пальців. Зміцнюємо їх скотчем або ізоляційною стрічкою.\n17. У нас вийшов тризуб із з’єднаних паличок і три заготовки-стріли. Беремо по одній заготовці і одягаємо її на паличку зрізаними краями вниз.\n18. Місця з’єднання заготовок і паличок зміцнюємо скотчем. Готово!\nДля кращого розуміння можете подивитися відео.\nВідео. Як зробити з паперу кігті Росомахи?\nНоворічні листівки своїми руками.\nby admin · Опубліковано Січень 3, 2019\nЯк зробити сніжинки балеринки?\nby admin · Опубліковано Грудень 17, 2015 · Оновлено Грудень 18, 2015\nЯк зробити метелика з паперу орігамі?\nby admin · Опубліковано Грудень 21, 2017\nНаступна стаття Як зробити макарони по-флотськи?\nПопередня стаття Як приготувати буряковий квас?


Тариф на електроенергію з 1 серпня: скільки доведеться платити — Тижневик "Партнер" - газета міста Ізяслав\nНаразі споживачі сплачують 1,68 гривні за кВт/год. Такий тариф діє з 1 січня 2021 року.\nТариф на електроенергію на рівні 1,68 гривні за кВт/год, за яким наразі платить населення, діятиме ще місяць. Таке рішення прийняли урядовці сьогодні, 28 липня, на засіданні Кабінету Міністрів, вкотре від термінувавши зміну тарифів на електроенергію.\n«Ціни на електроенергію для населення з 1 серпня залишаються без жодних змін, — зазначив під час засідання уряду прем’єр-міністр Денис Шмигаль. – Це 1 гривня 68 копійок за кіловат електроенергії».\nУ пояснювальній записці до проєкту постанови йдеться, що підвищення цін на електроенергію пропонують відкласти з огляду на необхідність продовження захисту побутових споживачів від різкого підвищення цін на електроенергію. Саме тому Кабінет Міністрів України має намір зберегти фіксовану ціну електроенергії для населення розміром 1,68 гривні за кВт/год іще на місяць — до 1 вересня 2021 року.\nРазом з тим, як заявив президент України Володимир Зеленський під час Всеукраїнського форуму «Україна 30», питання тарифів на електроенергію для населення має розглянути Рада з питань національної безпеки та оборони. Про це зазначає «Дзеркало тижня». За словами глави держави, для деяких категорій ціни мають бути нижчими за 1,68 гривень за кВт/год.\nНагадаємо, раніше міністр енергетики Герман Галущенко анонсував зміни цін на електроенергію для населення, яких очікували ще з 1 серпня. Але тоді Міністерство енергетики відтермінувало зміну тарифів на електроенергію до 1 серпня. Обговорювалися різні варіанти. Зокрема, обговорювався і проєкт, який передбачає розподіл споживачів на 4 категорії: тих, хто споживає до 100 кВт/год, далі – від 100 кВт/год до 300 кВт/год, потім – від 300 кВт/год до 500 кВт/год, а також тих, хто споживає понад 500 кВт/год. Залежно від обсягів споживання зростатиме й тариф до приблизно 3,5 гривні за кВт/год.\nНагадаємо, тариф на електроенергію змінили з 1 січня, встановивши його на рівні 1,68 гривні за кВт/год. Тоді уряд скасував пільгову ціну на електроенергію для населення — 90 копійок за перші спожиті 100 кВт/год., і встановив єдину фіксовану ціну на електричну енергію для побутових споживачів.