Наука : Поблизу англійського міста Скарборо виявлено поселення кам'яного віку\nПоблизу англійського міста Скарборо виявлено поселення кам'яного віку Автор: Lesly · Опубліковано: 11.08.2010 11:39 · Розділ: Наука\nРозкопки біля Скарборо зі значними перервами ведуться з кінця сорокових років минулого століття. Фото взято з сайту compulenta.ru\nНа даний момент археологи розкопали ділянку на березі давнього озера, на якій колись стояв круглий "будинок" діаметром всього 3,5 м. Саме житло, зведене з дерева, не збереглося, однак науковцям вдалося відшукати 18 розташованих по периметру житла заглиблень для установки стовпів. Підлога стародавнього будинку ймовірно була покритою соломою або мохом; не виключено, що всередині також було відведено місце під вогнище. Сусідніх будинків поки не виявлено. "Тим не менше вони повинні тут бути, - стверджує один з науковців Ніккі Мілнер з Йоркського університету. - Ми обстежили лише невелику частину тієї площі, на якій зустрічаються стародавні знаряддя праці".\nНеобхідно зазначити, що десять з половиною тисяч років тому Британські острови ще не були повністю відокремлені морем від континентальної Європи. Дослідники припускають, що люди, які прийшли на територію Норт-Йоркширу, населяли території, які зараз знаходяться на дні Північного моря, і жили тут протягом 200 - 500 років, полюючи на дичину. "Раніше ми вважали, що мисливці-збирачі, які прийшли на Острови в кінці останнього льодовикового періоду, не затримувалися на одному місці і практично не залишали речових свідчень свого перебування, - зазначає колега доктора Мілнера Чентел Конелер з Манчестерського університету. - Тепер, однак, у нас з'являються докази того, що вони будували досить великі доми і вели осілий спосіб життя".\nНедалеко від виявленого "будинку" було розкопано дерев’яну платформу. "Вона виконана з тесаних і розколотих колод, - уточнює Ніккі Мілнер. - Імовірно, це найдавніший приклад використання такої технології обробки дерева в Європі".


У Нацполіції очікують, що Рада ухвалить закон щодо «злодіїв в законі» - ПРАВДА УКРАЇНИ\nHome / Всі новини / У Нацполіції очікують, що Рада ухвалить закон щодо «злодіїв в законі»\nУ Нацполіції очікують, що Рада ухвалить закон щодо «злодіїв в законі»\nПерший заступник глави Нацполіції Вадим Троян очікує, що Верховна Рада ухвалить закон щодо запровадження поняття «злодій в законі».\nВін нагадав, що відповідний проект закону нещодавно не підтримала Верховна Рада.\n«Звичайно, закон потрібно доопрацьовувати, але ми сподівалися, що він буде проголосований хоча б у першому читанні», – сказав Троян.\nЗа його словами, наразі з цією метою вже створено робочу групу із представників МВС, ГПУ, депутатів, а також незалежних громадських експертів та юристів.\n«Сьогодні ми маємо декілька важелів впливу. По-перше, це спільні заходи з Інтерполом по боротьбі з організованою злочинністю та «злодіями у законі». По-друге, я сподіваюсь, що Верховна Рада все ж прийме відповідний закон. По-третє, зараз ми посилюємо кримінальну розвідку та залучаємо іноземних фахівців. Я маю надію, що ці кроки позбавлять «злодіїв у законі» їх управлінських та організаційних можливостей», – додав Троян.\n17 травня Верховна Рада відмовилася ввести до Кримінального кодексу поняття «злодій у законі». Законопроект передбачав, що «злодій у законі» – це особа, що є організатором і керівником злочинного співтовариства, що базується на достатньому авторитеті в кримінальному та тюремному середовищі, є активним прихильником кримінального способу життя і моралі, зв’язана зобов’язаннями злочинного кодексу поводження та традиціями кримінального світу.\nЗаконопроект також передбачав запровадження кримінальної відповідальності за створення злочинного співтовариства з метою здійснення будь-яких злочинів під керівництвом «злодіїв у законі». Це правопорушення передбачало позбавлення волі на строк від 10 до 15 років або до довічного ув’язнення з конфіскацією майна.\nPrevious article Камерон: продовження санкцій проти Росії є «життєво важливим»\nNext article МОК: 23 атлетів, що брали участь в лондонській Олімпіаді, не пройшли тест на допінг


Авторитетне американське агентство розповіло про причетність Путіна до допінгового скандалу - Спорт - TCH.ua\nАP написала про можливу причетність Путіна до допінгових махінацій російських атлетів. © Reuters\nСпорт 14 січня 2016, 12:19\nПрезидент РФ підозрюється у сприянні приховування "позитивних" допінг-проб російських спортсменів.\nПрезидент Росії Володимир Путін міг сприяти допінговим махінаціям російських спортсменів.\nАвторитетне американське агентство "Associated Press" опублікувало другу частину доповіді WADA про допінг-скандал у російській легкій атлетиці. Як наголошується в документі, Путін міг вплинути на ситуацію з приховуванням позитивних допінг-проб атлетів РФ.\nЧитайте також: Антидопінгове агентство РФ частково відновило права після гучного скандалу\nЗа даними АР, автор доповіді – Дік Паунд – каже, що юрист міжнародної асоціації легкої атлетики (IAAF) Хав Робертс свого часу передав тодішньому голові асоціації Ламіне Діаку дані про дев'ять випадків вживання російськими спортсменами допінгу.\nПісля цього, як стверджується, Діак на зустрічі з Робертсом сказав йому, що "перебуває у важкій ситуації, вирішити яку може тільки президент Росії Путін, з яким він пов'язаний дружбою".\nЧитайте також: Керівництво антидопінгового агентства РФ пішло у відставку після гучного скандалу\nСам Діак у листопаді 2015 року був заарештований за приховування вживання допінгу російськими спортсменами. За даними правоохоронних органів, він отримав 1 мільярд євро хабаря від всеросійської федерації легкої атлетики.\nAP пише, що ніхто з тих дев'яти спортсменів не брав участь у чемпіонаті світу з легкої атлетики, що пройшов у Москві в 2013 році, проте випадки застосування допінгу не розслідувалися. Відзначається, що Робертс подав у відставку в січні 2014 року.\nНагадаємо, в листопаді легкоатлетів з Росії дискваліфікували від Олімпіади-2016 та усіх міжнародних турнірів.\nЧитайте також: У Росії хочуть ввести санкції проти Всесвітнього антидопінгового агентства\n© За матеріалами Associated Press , Slon.ru / М.П.\nПечерський суд зобов'язали розглянути справу щодо Єфремова - ЗМІ


Погода в Трубчевську на сьогодні, завтра, на 3 дні, на 5 днів, Брянська область | METEOPROG\nПогода Трубчевськ: точний прогноз погоди в Трубчевську, на 3 дні, на 5 днів\nПогода в Трубчевську.\n/ Погода в Трубчевську\nПогода Трубчевськ - прогноз на сьогодні, на завтра, на тиждень, на місяць.\nПогода в Трубчевську сьогодні допоможе визначити температуру повітря, ймовірність опадів, дізнатися інформацію про швидкість і напрям вітру, атмосферному тиску і вологості, і як ці дані будуть змінюватися протягом дня.\nПогода в Трубчевську на тиждень, на 10 днів або на місяць показує тенденцію зміни погоди протягом декількох днів. Графіки температури, ймовірності опадів і атмосферний тиск покажуть повну картину погоди на 3, 10, 14 днів або на місяць. Великий спектр даних на сайті - Температура повітря, напрям і сила вітру, хмарність, види опадів і їх інтенсивність в Трубчевську - допоможе вам розібратися в погодної ситуації. Так само ви можете дізнатися час сходу і заходу сонця, тривалість дня, і в якій фазі знаходиться Місяць.\nЗавдяки аватарки на сайті ви зможете швидко вирішити проблему «що вдягнути», чи брати з собою парасольку чи окуляри в залежності від прогнозу погоди. Щоденний прогноз погоди в Трубчевську допоможе вам не застудитися, якщо раптом до вечора буде різке похолодання, або посилиться вітер.\nМетеопрогноз Трубчевськ - найточніший і стабільний прогноз на сьогодні, завтра і два тижні. Так само є функція погода в Трубчевськ тільки на вихідні, щоб вдало спланувати свій відпочинок. Дані про погоду з метеостанцій обробляються щогодини - це дає можливість надавати найточніший прогноз, аж до погодинної погоди.\nПрогноз погоди в Трубчевську на 12 11 - 16 11\nпрогноз погоди в Трубчевську\nПогода в Трубчевську: Без опадів. Ясно\nПогода в Трубчевську: Без опадів. Хмарно з проясненнями.\nПогода в Трубчевську: Без опадів. Невелика хмарність.\nПогода в Трубчевську: Без опадів. Хмарно.


В Японії через тайфун 50 тисяч осіб попередили про евакуацію - Korrespondent.net\nВ Японії через тайфун 50 тисяч осіб попередили про евакуацію\nКорреспондент.net, 6 вересня 2020, 09:42\nВітер мчить зі швидкістю 162 кілометри на годину, а також існує загроза, що кілька річок вийдуть з берегів.\nТайфун Хайш обрушився на південь Японії, залишивши людей без даху над головою і електрики. Про це повідомляє Associated Press у неділю, 6 вересня.\nУ метеорологічній службі попередили, що сьогодні дощ буде таким "як відро з водою, вилите на голову". При цьому попередження часто оголошуються за кілька днів, щоб люди могли знайти укриття, а також запастися їжею і водою.\nВодночас кілька річок на головному південно-західному острові Кюсю знаходяться під загрозою виходу з берегів. Як передає NHK TV, попередження про евакуацію отримали 50 тисяч осіб на Окінаві і Кюсю.\nУ свою чергу японське метеорологічне агентство повідомило, що тайфун несе в собі стійкий вітер зі швидкістю до 162 кілометрів на годину. Хайш також величезний за своєю досяжністю, додали метеорологи.\nНагадаємо, що раніше в Японії під час землетрусу постраждали 11 осіб. Епіцентр підземних поштовхів знаходився біля узбережжя Японського моря. Осередок залягав на глибині близько 10 км.\nТакож повідомлялося, що в Японії понад 110 тисяч будинків без електроенергії через тайфун. Кількість постраждалих через тайфун Майсак досягла 18 осіб. Всі випадки отримання травм зафіксовано на острові Кюсю.


Поблизу Краматорська масштабна пожежа: техніку залучено з найближчих міст - Патріот Донбасу\n27 вересня у Краматорську Донецької області сталася масштабна лісова пожежа. Вогонь спалахнув ввечері у Василівській Пустоші.\nПро це повідомив мер міста Андрій Панков на сторінці у Фейсбуці.\nМіський голова зазначив, що на даний час причину загоряння не встановлено, але факти вказують на те, що пожежа могла спалахнути через недбале поводження з вогнем.\n«Зараз на місці працює 4 одиниці рятувальної техніки з Краматорська. Також краматорцям допомагає один розрахунок з Дружківки. На підході ще одна машина з Костянтинівки. Зараз вирішується питання про задіяння місцевих резервів», – йдеться у повідомленні.


Цей урок призначений для учнів 3 - 4 класів щоб поглибити знання учнів про Україну як єдину країну, формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій; розвиває уміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях, колективну творчість і комунікативні здібності; сприяти вихованню шанобливого ставлення до всіх людей, що проживають на території України, гордості за свій народ, любові до рідного краю, творчу самостійність і відповідальність сприяти розвитку творчої особистості.\nМета: навчальна – поглибити знання учнів про Україну як єдину країну, формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій; розвивальна – розвивати критичне мислення, стимулювати прояв інтересу до історії свого народу ,уміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях, колективну творчість і комунікативні здібності; розвивати інтерес до навколишнього світу та пізнавальної діяльності\nвиховна – виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини - України, сприяти вихованню шанобливого ставлення до всіх людей, що проживають на території України, гордості за свій народ, любові до рідного краю, творчу самостійність і відповідальність сприяти розвитку творчої особистості.\nОбладнання: ілюстрації за темою «Моя країна – Україна»; аудіо запис пісень, малюнки дітей, мультимедійна презентація.\n- Країна знань незвичайна, чарівна. В ній багато таємниць, несподіваних зустрічей, випробувань. І ось перше випробування.\nНаша ненька – ….(Україна)\n– Сьогодні на уроці ми з вами будемо вести мову про нашу рідну землю, про нашу неньку – Україну. Тема нашого першого уроку: «Україна – єдина країна».\nЩо як тато і мама, одна!\nОці степи, це небо ці ліси,\nСкільки погляду стане –\nОсь вона перед нами –\nНаша ненька – земля.\nУчитель Так, у кожного одна батьківщина і кожен має любити її. Давайте зараз поговоримо про те, що являє собою наша Україна, що є в неї визначного, знаменитого, милого і рідного; за що її можна любити.\nВправа «Мікрофон». Моя Україна – це…\nРобота в групах. Проведемо інтерактивну гру «Моє слово про Україну». Перша група складає тематичну «павутинку» до слова Батьківщина.\n-Третя група складає тематичну «павутинку» до слів «Рідний край».\nУчитель. Слова, що йдуть від серця — найщиріші та найтепліші. Тому настав час скласти колективного вірша про Україну зі щирих і теплих слів. Я почну, а ви будете добирати останнє слово другого рядка в риму.\nТо як же вам, діти, її не кохати!\nУчитель Україна – це отча земля, рідний край, де ти народився. Історія нашої країни сягає глибини віків. Це держава із цікавим минулим, багатою культурною спадщиною, давніми народними традиціями. Широкі й чарівні простори, прекрасні села та міста. Могутньо котить до Чорного моря хвилі найбільша річка України — Дніпро. Буйною зеленню шумлять на його берегах сади, ліси. Золотистим морем розливається по безкраїх нивах жито-пшениця. Тут живуть працьовиті волелюбні люди. Якою б мовою вони не розмовляли, в якому б куточку країни вони не жили – це єдина нація, і Україна для нас – єдина неподільна держава, це наш спільний дім.\nДонецьк, Київ, Харків і наш Дніпропетровськ.\nУсіх областей в нас є двадцять чотири.\nБажають народи всі злагоди й миру,\nЧи в донецьких степах,-\nДе б ти не жив, - ми родина!\nГорда, незламна і нездоланна-\nУчитель Ви – майбутнє України. То ж своїми знаннями, працею, здобутками примножуйте її культуру, своїми досягненнями славте її. Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність України, поважайте свій народ і його мелодійну мову. Шануйте себе і свою гідність, і шановані будете іншими.\nЯк ви можете вже примножити нашу державу?\nПерегляд відеокліпу«Моя Україна»\nБесіда про символи держави.\nУчитель Сьогодні, на жаль, нам доводиться захищати свою незалежність та єдність. Та українці сильній і незалежний народ. Про це свідчить історія. Ми впевнені, що в нашій країні скоро пануватиме мир та спокій.\nТвердо вірте ви діти\nв майбутнє своєї країни.\nСонце гарно так сяє,\nПташечки скрізь співають.\nМи – єдина країна, нероздільна,\nКрасива, як мати й дитя.\nЛюбімо свій край рідний, цінуймо те, що над нами зараз хоч і не зовсім безхмарне, проте, мирне небо, що мова наша українська бринить у серцях людей, що маємо прекрасну, незалежну державу, і живемо в чудовім краю, що носить горде ймення – Україна


Олександр Сич відвідав Івано-Франківський центр екстреної медичної допомоги та медицини катастроф | Кабінет Міністрів України\nопубліковано 03 жовтня 2014 року о 19:21\nВіце-прем'єр-міністр Новини регіонів Охорона здоров'я\nУ рамках робочої поїздки до Івано-Франківська Віце-прем’єр-міністр України Олександр Сич 3 жовтня 2014 року ознайомився із діяльністю Івано-Франківського обласного центру екстреної медичної допомоги та медицини катастроф. Урядовець оглянув матеріально-технічну базу, обговорив із персоналом і керівництвом установи актуальні проблеми та перспективи розвитку Центру.\nВіце-прем’єр-міністр високо оцінив уміння із серцево-легеневої реанімації пацієнтів, продемонстровані на спеціальному манекені однією із 101-ї бригади Центру медичного закладу, яка стажувалася у Польщі.\nЗа підсумками візиту до медичної установи, Олександр Сич привернув увагу до проблем із забезпеченням швидкого під’їзду медичних бригад до місць виклику, пов’язаних із поганим станом доріг в області та природніми умовами Прикарпаття.\n«З огляду на те, що впродовж останніх 3-5 років західноукраїнські області обмежували у фінансуванні інфраструктурних проектів, ми маємо найгірші в Україні дороги. І це звісно заважає медичним бригадам Центру вкладатися у визначені законодавством нормативи. Цілком очевидно, що в гірській частині області без гвинтокрила не обійтися. Велику надію покладатимемо на наших польських колег, з якими уже підписані деякі угоди щодо співпраці. Якщо вони реалізуються – Центр запрацює набагато ефективніше», - наголосив урядовець.\nІвано-Франківський обласний центр екстреної медичної допомоги та медицини катастроф працює з 1 січня 2014 року. Для завершення його модернізації необхідно 6 млн. гривень бюджетних коштів. Наразі помітну підтримку Центр отримує від Польського союзу працедавців екстреної медичної допомоги. Зокрема, поляки передали установі 4 автомобілі швидкої допомоги, підготували 26 інструкторів, що спеціалізуються на серцево-легеневій реанімації. Нині тривають переговори щодо можливої допомоги польською стороною у забезпеченні Центру екстреної медичної допомоги гвинтокрилом, який має полегшити роботу бригадам у гірській місцевості області.\nЗа темами «Віце-прем'єр-міністр», «Новини регіонів», «Охорона здоров'я»


АЛЬФАТАМ інструкція UA/13454/01/01 (8625)\nПереглянути аналоги АЛЬФАТАМ\n(Al PH atam)\nЛікарська формаТаблетки, вкриті плівковою оболонкою, з модифікованим вивільненням.\nЗасоби, що застосовуються при доброякісній гіперплазії передміхурової залози. Антагоністи альфа1-адренорецепторів. Код АТС G04C A02.\nЗдатність α1A-адреноблокаторів зменшувати артеріальний тиск пов’язана зі зменшенням периферійного опору. Тамсулозин у добовій дозі 0,4 мг не спричиняє клінічно значущого зниження системного артеріального тиску (АТ) як у хворих на артеріальну гіпертензію, так і у пацієнтів з нормальним початковим АТ.\nАбсорбція.Альфатам являє собою таблетку пролонгованої дії з контрольованим вивільненням на основі матриксу з використанням гелю. Форма препарату забезпечує тривале та повільне вивільнення тамсулозину, що дає експозицію зі слабкими коливаннями протягом 24годин. Після перорального прийому 57% тамсулозину абсорбується в кишечнику. Швидкість і розмір абсорбції не залежать від прийому їжі.\nТамсулозин демонструє лінійну фармакокінетику. Після одноразового прийому препарату натще максимальна концентрація активної речовини в плазмі спостерігається через 6годин. У рівноважному стані, який досягається на четвертий день прийому препарату, пік концентрації спостерігається через 4-6годин незалежно від прийому їжі. Пік концентрації в плазмі підвищується з 6нг/мл після першого прийому до 11нг/мл у рівноважному стані.\nРозподіл.Зв’язування з білками плазми – 99%. Об’єм розподілення незначний – до 0,2л/кг.\nМетаболізм.Тамсулозину гідрохлорид не піддається ефекту «першого проходження» і повільно метаболізується в печінці з утворенням фармакологічно активних метаболітів, що зберігають високу селективність до α1A-адренорецепторів. Більша частина активної речовини присутня в крові в незміненому вигляді.\nВиведення.Тамсулозину гідрохлорид виводиться нирками, 4-6% дози виділяється в незміненому вигляді. Період напіввиведення тамсулозину при одноразовому прийомі та у рівноважному стані – 19 і 15 годин відповідно.\nУ дослідженняхin vitro діазепам, пропранолол, трихлорметіазид, хлормадинон, амітриптилін, диклофенак, глібенкламід, симвастатин та варфарин не впливають на вільну фракцію тамсулозину в плазмі крові людини. Подібним чином тамсулозин не змінює рівень вільних фракцій діазепаму, пропанололу, трихлорметіазиду та хлормадинону у плазмі крові людини.\nЯк і під час застосування інших α1-адреноблокаторів, в окремих випадках при застосуванні препарату Альфатам можливе зниження артеріального тиску, що може іноді призвести до втрати свідомості. При появі перших ознак ортостатичної гіпотензії (запаморочення, слабкість) пацієнт має прийняти горизонтальне положення до зникнення вищезгаданих симптомів.\nЗ боку органів зору:затуманення зору*, порушення зору*.\nЗ боку дихальної системи, органів грудної клітки та середостіння:риніт, носова кровотеча*.\nУпаковка.По 10 таблеток у блістері, по 3 або 6 блістерів у картонній коробці.


Дорогі друзі, Ви любите баклажани? Якщо так, то ця стаття з підбіркою рецептів Вам точно припаде до душі. Адже в ній зібрані чудові швидкі способи приготування цього овоча. Величезний плюс цих рецептів в тому, що по ним ми будемо готувати всі страви в духовці. А це, як відомо, спосіб, при якому їжа крім просто смачною, стає ще й корисною.\nПри обсмажуванні в сковороді »синенькі» (як ласкаво називають овоч в народі) сильно набирають в свою м’якоть масло. І тому багато хто відмовляється їсти такі жирні страви.\nПри запіканні в духовці це повністю виключається. Овочі готуються найчастіше у власному соку, що дозволяє взагалі відмовитися від застосування в рецептах різних масел.\nІ сьогодні ми розглянемо способи приготування смачних страв з баклажанами, сиром, помідорами, м’ясом і з усіма іншими компонентами, з якими наш сьогоднішній герой відмінно поєднується. З тими, які дозволяють поліпшити його смак, підкреслити аромат і проявити всі достоїнства.\nВаріантів таких страв досить багато. Але я постаралася зібрати в одну колекцію, на мій погляд найкращі в цій категорії. І ще один з критеріїв, яким я намагалася дотримуватися – це швидкість приготування. У наш час, у людей не завжди є час для готування і тому швидкі рецепти цінуються як ніколи.\nСмачні баклажани, запечені в духовці з помідорами і сиром\nЦе дуже смачне овочеве блюдо з усіх, які мені довелося коли-небудь готувати. А ще воно дуже гарне, його завжди приємно подати до столу і не менш приємно їсти.\nНа сторінках мого блогу вже є цей рецепт, називається він «Віяло з баклажанів», але сьогодні я хотіла б включити його і в цю тематичну статтю. Повірте, цей варіант приготування того цілком заслуговує.\nбазилік – 1 – 2 гілочки\nспеції за смаком і бажанням\n1. »Синенькі» помити і обсушити. Потім НЕ зрізуючи плодоніжки, а лише підрівнявши її, і зрізавши «спідничку», розрізати у вигляді віяла. Для цього потрібно озброїтися дуже гострим ножем і зробити надрізи, починаючи з тупого носика і під саму плодоніжки. Товщина смужок повинна скласти від 1 до 1,5 см.\nТобто попросту кажучи, розрізати потрібно таким чином, щоб смужки трималися за рахунок плодоніжки, і при розкритті утворювали б віяло.\n2. Посолити білу м’якоть, злегка втираючи кристали пальцями. Робимо це акуратно, щоб не зламати нашу заготовку. Дати полежати їй 10 – 15 хвилин, щоб вона стала м’якше, і щоб вийшла вся гіркота.\nА щоб процес йшов швидше, покласти на розрізані овочі обробну дошку, а на неї ще й поставити невелику каструльку з водою.\n3. Приготувати часникове масло. Для цього подрібнити часник і залити його маслом. Воно настоїться і буде готово. В отриману суміш можна додати і ті спеції, які подобаються.\n4. Помідори порізати кружальцями, а якщо вони великі, то кожен з них ще на дві половинки. Ми будемо вставляти їх в «віяло». А також порізати півкільцями болгарський перець. Без нього звичайно можна і обійтися, але він дасть просто незрівнянний аромат всьому блюду.\n5. Також порізати сир таким чином, щоб його зручно буде розкласти в «віяло». Якщо є моцарелла, то це буде просто відмінно. Якщо немає, то в принципі підійде будь-який твердий сир.\n6. Тим часом наші «синенькі» злегка обм’якнули, і потрібно легенько віджати з них зайву вологу. Потім промазати пластини часниковим маслом, разом з усіма спеціями і часником.\n7. І можна розкласти в прорізи помідори.\nА слідом сир і два – три колечка болгарського перцю. Для смаку і аромату вкласти туди ж смачно-пахне базилік.\n8. Деко змастити олією. Розкласти «віяла», і цілі невеликі помідори, а також викласти поверх усієї цієї пишноти залишився болгарський перець.\n9. Ставимо нашу красу в розігріту до 180 градусів духовку і запікаємо 20 хвилин.\n10. Після закінчення приготування деко дістати і дати страві злегка охолонути, п’яти хвилин буде цілком достатньо. Розкласти «віяла» на порційні тарілки і подати до столу. Їсти з задоволенням, насолоджуючись смаком, ароматом і зовнішнім виглядом чудесного страви.\nНе дивіться, що опис вийшло досить великим. Готується все дуже просто і швидко.\nГарячі бутерброди з рум’яною сирною скоринкою\nЦя страва може подаватися, як закуска на святковий стіл, або як бутерброд для перекусу. А замість звичного шматочка хліба у нас буде служити кружечок овоча.\nТакий бутерброд смачний як в гарячому, так і в холодному вигляді. Приготуйте таку страву, і я впевнена, що воно не залишить Вас байдужими.\nбаклажан – 1 шт (великий)\nболгарський перець – половинка\nрослинне масло – 3 – 4 ст. ложки\nпаприка – 2 ч. ложки без верху\n1. Овоч помити, обсушити і порізати кружальцями завтовшки в 1 см.\nКраще вибирати великий плід, проте не дуже товстий. У ньому вже буде занадто багато насіння. А також в такому досить багато гіркоти.\nПерекласти кружечки в миску і обсипати сіллю. Вона допоможе позбутися від гіркоти і вологи. Залишити в такому стані хвилин на 20 – 30. Потім кожен шматочок злегка віджати, намагаючись при цьому не поламати його і не пошкодити цілісність.\n2. А поки шматочки пускають сік, займемося іншими овочами. Цибулю порізати четвертинками кілець, болгарський перець яскравого забарвлення – соломкою, а моркву потерти на тертці.\n3. Потім обсмажити все на сковороді, окремо в своїй зоні, до пори, до часу не перемішуючи компоненти. Всипати паприку, а також сіль і перець за смаком. І на цій стадії все компоненти можна перемішати, щоб вони обмінялися своїми смаками.\n4. Твердий сир, типу пармезан, натерти на дрібній тертці. І тут же подрібнити часник, можна для цього скористатися тією ж теркою. Всипати до них паприку, а також додати сметану, або майонез. Якщо додаєте сметану, то суміш можна трохи посолити.\n5. Форму для запікання змастити олією і викласти кружечки підготовленого і віджатого овоча. Викласти зверху підсмажену овочеву суміш і потім сир. Розподілити все рівномірно, щоб вистачило на всі шматочки.\n6. Поставити форму в розігріту до 200 градусів духовку і запікати 20 хвилин.\nПотім дістати її і викласти на тарілку, подавати до столу і пробувати. Ніжні ароматні бутерброди Вас не залишать байдужими. Вийшли вони дуже смачними.\n1. Овоч помити і обсушити. Найкраще брати його середнього розміру. Потім нарізати кружальцями завтовшки 0,7 – 0,8 см і посолити.\n2. Потім нарізані заготовки потрібно буде обтерти паперовими рушниками, власне ця процедура і дозволить прибрати з них гіркуватий сік.\n3. А поки у нас є вільний час, ми можемо приготувати часниковий майонезний соус. Для цього часник подрібнити за допомогою преса і викласти його в майонез. Якщо є можливість приготувати його в домашніх умовах, то буде просто відмінно. Якщо ж ні, то магазинний теж цілком згодиться.\n4. Обмастити кожен кружечок часниковою майонезной сумішшю з усіх боків.\n5. Запікати при температурі 200 – 220 градусів протягом 20 хвилин. Кружечки повинні злегка зарум’яниться і по кухні пошириться дуже смачний запах.\nНаше просте блюдо готове. Можна перекласти кружечки на тарілку і подавати до столу.\nА якщо будете готувати з сиром, то зверху кружечки покриються красивою рум’яної шубкою.\n1. Овоч розрізати уздовж на дві рівні половинки. Плодоніжку зрізати не треба. Відварити їх в киплячій підсоленій воді 7 хвилин. Потім дістати і дати можливість трохи охолонути.\n2. Тим часом займемося приготуванням начинки. Для цього сир потовкти товкачем для приготування картопляного пюре. Так він буде більш однорідним.\n3. З остиглого овоча ложкою дістати м’якоть, залишивши краю не менше 1 см. Товщиною. М’якоть порізати дрібними кубиками і додати в сирну масу.\n4. Деко застелити пергаментним папером і викласти на її поверхню наші імпровізовані «човники», заповнити їх фаршем.\n5. Випікати в духовці при температурі 180 градусів 30 хвилин. Потім дістати і подати до столу.\nРулети з яловичим фаршем в томатному соусі\nМ’ясні страви, звичайно, вимагають для приготування трохи більше часу, ніж овочеві. Але без них не обійтися. Тим більше, що м’ясо і баклажани відмінно поєднуються один з одним, і страви з цими складовими завжди виходять просто найсмачніше.\nІ ось один з прекрасних рецептів. Будемо використовувати в ньому вже готовий яловичий фарш. Але при бажанні, фарш може бути з будь-якого іншого м’яса, а також з курятини. І звичайно ж суміш різного м’яса зробить блюдо ще смачніше.\nсир моцарелла – 150 гр\nсушений базилік – 2 ч. ложки\nтомати – 800 гр (можна томатний соус)\nА також приготуйте трохи рослинного масла для змащування форми для запікання.\n1. «Синенькі» помити і зрізати плодоніжки. Потім нарізати поздовжньо досить тонкими смужками, товщиною приблизно в 0,5 см. Ми будемо готувати рулетики, і тому для того, щоб він легко згорталися і потрібна буде така товщина.\n2. Деко застелити папером для випічки і викласти рядком нарізані пластини. Поставити в заздалегідь розігріту до 180 градусів духовку на 10 хвилин. За цей час овоч стане м’якше і нам легше буде впоратися з нашим завданням.\n3. Поки заготовки запікаються, займемося фаршем. У мене вже він готовий, тому я додам до нього тільки цибулю і часник. Але для цього компоненти слід подрібнити. Можна зробити це в блендері, а можна перекрутити через м’ясорубку. Спосіб вибирайте зручніший для себе.\nЯкщо Вам не подобається запах і смак часнику в м’ясної начинці, то додайте тільки цибулю.\nА також фарш слід посолити за смаком, додати сушений базилік і червоний гострий перець за смаком. Якщо не любите гострі страви, то можна додати чорний мелений перець, або ж червоний, але зовсім небагато.\n4. Відразу ж підготувати форму для запікання. Будемо користуватися скляною формою з високими бортиками. Її необхідно змастити олією.\n5. На платівку запеченого скибочки викласти повну столову ложку фаршу і згорнути в рулет. Скласти швом вниз у форму. Таким же чином зробити все рулетики, і щільно вкласти їх рівними рядочками.\n6. Тепер нам потрібно підготувати заливку. Зробити її легко. Можна очистити помідори від шкірки і пробити блендером, або ж просто використовувати густий томатний сік з м’якоттю.\nУ нього додати подрібнений часник, сіль і цукор і перемішати. Поставити на вогонь, при помішуванні дочекатися, поки суміш закипить і варити її 10 хвилин.\n7. Потім залити очікують рулети отриманим ароматним томатним соком і поставити в розігріту до 180 градусів духовку на 40 – 45 хвилин.\n8. Після закінчення часу, блюдо дістати, посипати натертим на тертці сиром і запікати ще 5 хвилин.\nЯкщо будете використовувати інший сир, то час остаточного етапу може злегка збільшиться. Нам потрібно добитися такого стану, коли він повністю розплавиться.\nДістати готову страву з духовки і гарячим розкласти на тарілки потрібними порціями.\nЇсти з задоволенням. Блюдо виходить апетитним і привабливим, тому його можна готувати, як просто на вечерю, так і до приходу гостей.\nБаклажани запечені в духовці з м’ясом по-турецьки\nА це ще один спосіб приготувати овочі з м’ясом. І звичайно ж, ми знову будемо використовувати фарш. Страви у нас сьогодні швидкі, тому, якщо хочемо приготувати їх з м’ясом, то воно повинно бути перемелене на м’ясорубці.\nЦя страва примітно тим, що таким чином його готують в Туреччині. І потрібно сказати, що мені доводилося його там пробувати. І я хочу Вам сказати, що воно смачне, просто неймовірно. Здавалося б, все береться найпростіше і таке як завжди, але мабуть саме ця геніальність і криється в простоті. І так будемо готувати.\nбаклажани – 5 шт\n1. Овочі помити і залишивши плодоніжки, зрізати смужки шкірки з плодів таким чином, як показано на фото.\nПотім зробити глибокий поздовжній надріз з однієї зі сторін і залити їх підсоленою водою, щоб вони злегка тремтіли, а також, щоб вийшла гіркота. Витримати в воді їх потрібно 30 хвилин.\n2. Овочі обсушити і змастити їх з усіх боків рослинним маслом. Деко також змастити маслом і викласти на нього підготовлені овочі, бажано розрізом догори. Якщо не виходить, нічого страшного, потім просто перевернемо.\n3. Поставити деко в духовку, випікати до стану, поки вони не стануть м’якими, а також злегка не підрум’яняться. Температуру виставити в 180 градусів.\n4. Підготуємо начинку. Для цього дрібно порізати цибулю і подрібнити часник. Зігріти сковорідку, налити в неї масло і обсмажити їх до м’якості.\n5. Додати порізаний невеликий соломкою болгарський перець і подрібнену петрушку. Бажано взяти зелений і червоний перець, так блюдо буде виглядати більш привабливо.\n6. Викласти в сковорідку фарш, посолити і поперчити, смажити до стану, поки він не побіліє.\n7. Наші овочі злегка подрумянились в духовці, а також стали м’якими. Дістаємо їх з печі і за допомогою ложки і ножа розкриваємо, щоб усередині утворилося місце, куди будемо викладати начинку. При цьому ложкою можна злегка прим’яти серединку, щоб цього місця було побільше.\nЗ листа діставати їх не треба.\n8. Усередині присипати цукром, на все піде буквально пара пучок. А потім наповнити м’ясною начинкою, розкладаючи її по-багато, і досить щільно. Якраз має вистачити на все заготовки.\nПрикрасити часточкою помідора і шматочком солодкого перцю.\n9. Томатну пасту розвести водою і вилити в деко.\n10. Поставити випікатися в розігріту до 180 градусів духовку. Часу для доведення страви до стану готовності може знадобитися від 20 до 30 хвилин, в залежності від особливостей духовки.\nПодивіться, яка краса у нас вийшла. І це не одне його гідність. Страва не тільки апетитно виглядає, воно ще шалено пахне і дуже смачно! Втім, як і все, що готують в Туреччині.\nВідео про те, як приготувати баклажани по-турецьки з бараниною\nЦей рецепт настільки хороший, що ми вирішили зняти весь процес приготування на відео. Дивіться і готуйте. Хоча він і не зовсім простий, але якщо робити все поетапно, то впораєтеся без праці.\nУ сезон, коли дозрівають баклажани, це блюдо одне з найкращих.\nРецепт звичайно вимагає часу на підготовку. Але кінцевий результат виправдовує все. Баклажани по-турецьки виходять настільки смачними, що їх захочеться готувати хоча б раз на тиждень.\nШвидкий спосіб запекти фаршировані баклажани з сиром\nВсього за 30 – 40 хвилин, можна приготувати запечене і корисне блюдо в духовці. З них 20 хвилин воно буде пекти, а решту часу піде на підготовку інгредієнтів.\nА продукти для приготування будуть потрібні найпростіші.\nрозмарин свіжий або сушений\n1. Овочі помити і обсушити паперовими рушниками. Помідори розрізати зверху хрест-навхрест і залити окропом хвилин на 5. Потім воду злити, а овочі облити холодною водою.\nПісля чого очистити шкірку і порізати їх невеликими за розміром кубиками.\n2. «Синенькі» розрізати навпіл, уздовж. Потім вирізати м’якоть з серединки, залишивши борти в 1 – 1,5 см. Вийдуть такі симпатичні човники.\nПосипати внутрішню поверхню сіллю і перцем і дати постояти 10 – 15 хвилин. (Щоб не втрачати час, в цей період можна зайнятися і помідорами.)\n3. Тим часом нарізати кубиками м’якоть з них, яку дістали. Поріжте її дрібніші, так блюдо швидше приготується і вийде більш соковитим.\n4. Змішати порізані овочі в одній мисці, посолити і поперчити їх на смак. Також додати до них мелений сушений, або подрібнений свіжий розмарин. Якщо його у Вас не виявилося, то можна підібрати йому заміну у вигляді чебрецю, або суміші прованських трав.\n5. Заповнити сумішшю «човники», розподіливши її всю рівномірно.\n6. Сир порізати довгими смужками і викласти його поверх овочевої суміші. При бажанні його можна також потерти на тертці.\n7. Викласти заповнені човники на деко, застелене папером для випічки, і змащений олією. Поставити запікатися в духовку на 20 хвилин. Потрібна буде температура 200 градусів.\nПісля закінчення приготування дістати деко, викласти готову страву на тарілку, посипати подрібненою зеленню і подати до столу. Їсти, поки все гаряче, це буде дуже смачно.\nВідео про те, як приготувати цілі баклажани з сиром у фользі\nЯкщо Ви хочете, щоб страва у Вас вийшло смачним і корисним, то запечіть всі компоненти дані в рецепті в фользі. Ця захисна упаковка дозволить пекти ним у власному соку, без краплі олії.\nВ результаті чого ми отримуємо повністю здорову їжу буквально за короткий час.\nУ рецепті показано, як блюдо готують на відкритому вогні. Але Ви сміливо можете запікати його в духовці. Час на приготування знадобиться стільки ж. А весь процес приготування при цьому залишається без змін.\nДорогі друзі, ось така смачна у нас сьогодні вийшла добірка. Кожен рецепт унікальний, і в той же час неймовірно простий. Часу на його приготування потрібно зовсім мало. Якщо не брати до уваги час знаходження страви в духовці, то все інше відбувається досить швидко.\nТобто як можна зрозуміти, все треба підготувати, порізати, і в разі необхідності злегка обсмажити. А потім передати плоди своєї праці на піклування духовки. І вона, як чарівниця, закінчить всю роботу. А нам залишиться лише насолоджуватися смачними стравами з баклажанів.\nБаклажани запечені в духовці. Як приготувати баклажани швидко і смачно Ссылка на основную публикацию


Кам'янецький період - Українська революція - Історія України навчальний посібник В.Ф. Верстюк\nЗ поверненням на свою територію уряд УНР активізувався, прагнучи будь-що втілити в життя декларовану в квітні орієнтацію на власні сили. У цьому зв'язку він надавав особливого значення повстанському рухові, який широко розгорнувся в тилу більшовиків 9 червня в Чорному Острові завершилися переговори між урядом і представниками. Всеукрревкому, який очолював повстанський рух на Правобережній Україні. Від імені Всеукрревкому переговори вели українські есери й соціал-демократи-незалежники Д. Одрина, Т. Черкаський, І. Часник, А. Пісоцький. Сторони дійшли згоди в тому, що залишається чинною рівненська декларація уряду, але на місцях формуються трудові ради не лише з контрольними, а й адміністративними та господарськими функціями влади Д. Одрина і Т. Черкаський увійшли до уряду Б. Мартоса.\n20 червня військова делегація УНР на чолі з генералом Дельвігом підписала у Львові тимчасовий договір з представниками польської армії про припинення воєнних дій, встановлення між польською та українською арміями демаркаційної лінії. Це був помітний успіх уряду УНР, бо відпадала необхідність боротися на два фронти і створювалася можливість зосередити всі збройні сили на більшовицькому фронті, де на початку червня розпочався успішний наступ.\nРазом з тим потребувала розв'язання ціла низка важливих проблем. Урядові Б. Мартоса так і не вдалося подолати бар'єр, що роз'єднував демократичні й ліберальні українські політичні кола 29 червня 20 українських політиків, в основному представники парти соціалістів — федералістів, опублікували в пресі «Меморандум громадських діячів Поділля до Директорії УНР», в якому викривали помилки державної влади, вимагали реформувати Директорію, в «тимчасове одноособове президентство з певною тимчасовою конституцією», сформувати кабінет міністрів за професійною, а не партійною ознакою, скасувати постанову про трудові ради й вирішити земельне питання шляхом викупу землі селянами. Однак вони заявили, що не вестимуть політичної боротьби проти уряду.\nНапруженими залишалися стосунки з галицьким урядом 9 червня. Виділ Української національної ради проголосив Є. Петрушевича диктатором, що не могло не викликати негативної реакції з боку демократично зорієнтованої Директорії. «Ми ніяк не могли оправдати такого кроку з боку відповідальних представників галицького громадянства, що провадило свою національно-визвольну боротьбу під гаслами народоправства, — писав І. Мазепа — Тому ми вважали, що акт 9 червня — незаконний. Іншими словами, Директорія і уряд побачили в акті проголошення диктатури державний переворот, тому не признавали диктатури Петрушевича правною установою». Щоб продемонструвати своє негативне ставлення до проголошення диктатури Є. Петрушевича, Директорія 4 липня видала постанову про створення в складі уряду УНР спеціального міністерства у справах ЗОУНР, а Є. Петрушевича вивела із складу Директорії.\nЗі свого боку, Є. Петрушевич не визнав підписаного делегацією генерала Дельвіга договору про перемир'я з поляками, бо на початку червня Українська галицька армія успішно розпочала Чортківську операцію. Одне слово, у червні стосунки між Директорією і проводом ЗОУНР стали цілком холодними. А далі сталося те, що й мало статися, коли між товаришами зникає згода.\nУ середині червня командування Червоної армії, зміцнивши свої підрозділи в районі Проскурова, зупинило армію УНР і перейшло в контрнаступ.\nНа початку липня червоні підрозділи були за кілька десятків кілометрів від Кам'янця-Подільського. Шляхів до відступу не залишалося через неврегульованість відносин і з Польщею, і з Румунією. Отже, втрата Кам'янця-Подільського загрожувала УНР ліквідацією\nНе краще йшли справи і на правому березі. Збруча Успішно розпочата Чортківська операція зупинилася 25 червня Рада десяти. Паризької мирної конференції дозволила полякам продовжити воєнні операції до лінії. Збруча 28 червня польська армія розпочала наступ, і УГА змушена була відступити. Ситуація підштовхувала і наддніпрянців, і галичан до об'єднання сил, але Є. Петрушевич та командування УГА зволікали, обмірковуючи можливість переходу на румунську територію. Лише відмова Румунії прийняти УГА змусила їх вступити у переговори з урядом УНР. Є. Петрушевич виставив три умови співпраці демократична політика без ухилів у бік радянства, заміна уряду Б. Мартоса, скасування міністерства у справах ЗОУНР Зважаючи на критичний стан справ, Директорія погодилася з ним.\n15 липня УГА перейшла Збруч, і дві армії об'єдналися для боротьби на більшовицькому фронті УНР врятувалася від можливої воєнної катастрофи, але в політичному плані об'єднання не принесло бажаної єдності.\nЄ. Петрушевич з державними службами ЗОУНР перебрався до Кам'янця-Подільського, який дав притулок двом українським державним центрам. Приїзд диктатора ЗОУНР активізував поступові українські політичні сили, які оголосили про утворення Українського національно-державного союзу. На початку серпня союз подав голові Директорії С. Петлюрі програмну «записку», в якій різко критикував соціалістичний курс уряду Б. Мартоса В. Кам'янці-Подільському виникло своєрідне двовладдя. «По суті, це була боротьба різного розуміння тодішніх революційних подій в Україні, а тому й різного підходу до намічення чергових завдань українського проводу, — відзначав один з учасників цих подій — Українські соціалісти виходили з оцінки революції як великої ваги соціально-історичного процесу, тож, враховуючи революційні настрої народних мас, намагалися відповідною політикою використати їх в інтересах української визвольної боротьби. Праві українські групи, навпаки, дивилися на революційні події здебільшого як на «наслідок діяльності» лівих партій, тому визначали свої чергові завдання так, начебто в Україні в той час ніякого революційного руху не було».\nЗа обставин, що склалися, єдиний український провід міг утворитися або шляхом державного перевороту (але жодна із сторін на це не наважувалась), або завдяки поступкам і компромісам. За своїм характером С. Петлюра почав схилятися до необхідності зміни політичного курсу й поповнення уряду поступовими елементами 12 серпня було оголошено нову урядову декларацію, де йшлося про те, що уряд УНР повинен опертися на весь народ, залучити до державної праці всі верстви суспільства, а також про створення в недалекому майбутньому реформованих органів місцевого управління на основі всенародного, таємного, рівного і пропорційного виборчого права, про проведення виборів до парламенту, який матиме права Установчих зборів. Отже, оголошувався поворот в орієнтації уряду УНР від радянства до парламентарної демократії. Після цієї декларації Б. Мартос, стосунки якого з Директорією зіпсувалися, пішов у відставку 27 серпня сформувався новий склад кабінету міністрів Його очолив І. Мазепа. До уряду увійшов соціаліст — федераліст І. Огієнко. Крім того, цій партії було запропоновано портфелі міністрів закордонних справ і освіти. Однак есери не спромоглися знайти для заміщення цих посад відповідних кандидатів. Реорганізація уряду мало що змінила в стосунках Директорії з опозицією.\nЗгадані вище розбіжності позначились і на об'єднанні збройних сил. Загальна кількість бійців обох армій сягала 80 тис., з них 45 тис. припадало на УГА. Для оперативного керівництва об'єднаними силами серпня було створено. Штаб головного отамана. Його очолив генерал М. Юнаків.\nПісля об'єднання армій розгорнувся успішний наступ на більшовиків. У липні Червона армія, яка одночасно вела бої з генералом Денжіним, залишила Проскурів, Нову Ушицю, Вапнярку. На початку серпня українські частини захопили Жмеринку і Вінницю.\nІз створенням Штабу головного отамана вирішено було розпочати спільний похід українських армій проти більшовиків. При визначенні напряму стратегічного удару думки розділилися Командування армії УНР вважало своєю головною метою похід на Київ, а командування УГА пропонувало зайняти Одесу, щоб встановити контакти з Антантою і лише тоді розгорнути наступ на Київ. Обидві сторони дійшли компромісу одночасно наступати і на Київ, і на Одесу. Причому на Одесу повели наступ підрозділи армії УНР, а на Київ — змішані частини під загальним керівництвом представника УГА генерала А. Кравса 30 серпня його група захопила Київ Кількома годинами пізніше з лівого берега до міста увійшли білогвардійські денікшські частини. На вимогу їхнього командуючого генерала Бредова Кравс вивів українські війська з Києва на лінію Ігнатівка — Васильків — Германівка.\nПохід українських армій на Київ завершився, по суті, капітуляцією перед білогвардійцями. Сам факт здачі Києва виходив далеко за межі окремої невдалої воєнної операції, бо викликав новий неспокій серед українського громадянства, деморалізуюче вплинув на війська. В основі його лежали не хибні дії генерала Кравса, а знову ж таки різні підходи у ставленні до армії Денжіна.\nТой, наступаючи на більшовиків, показав себе запеклим українофобом, стратегічне гасло якого полягало у відновленні єдиної, неділимої Росії Згодом в «Очерках русской смуты» він відверто писав « іти разом з Петлюрою, котрий намагався відокремити Україну й Новоросію від Росії, означало б порвати з ідеєю єдиної, неділимої Роси, що глибоко вкорінилася у свідомість вождів та армії, і тим викликати в її лавах небезпечне замішання\nДобровільчим військам я дав вказівки самостійної України не визнаю Петлюрівці можуть бути або нейтральними, тоді вони повинні негайно скласти зброю і розійтися по домівках, або приєднатися до нас, визнавши наші гасла. Якщо петлюрівці не виконають цих умов, то їх слід вважати такими ж ворогами, як і більшовиків Разом з тим я вказував на необхідність приязного ставлення до галичан, аби звільнити їх з-під впливу Петлюри А. якщо цього не вдасться досягнути, то вважати їх ворожою стороною».\nВідповідно і з українського боку сформувалося подвійне ставлення до денікінців Наддніпрянці бачили в них запеклих ворогів і навіть не виключали можливості спільної боротьби з більшовиками проти Денікіна Галичани ж, а надто провід, вбачили у Денікінці ще одну, хай навіть ілюзорну, можливість порозумітися з Антантою. Ці обидва підходи згодом було реалізовано 24 вересня Директорія спеціальною декларацією, під якою стояв підпис і диктатора ЗОУНР Є. Петрушевича, оголосила війну денікінцям і закликала всіх українців, «кому дорога демократична єдина соборна Українська Республіка», до рішучого останнього бою з ворогом. Ще за декілька днів до цього, 20 серпня, у\nЖмеринці між командуванням армії УНР і штабом Революційної повтанської армії України (махновців) було підписано угоду про спільну боротьбу з денікінцями.\n26 вересня на Правобрержній Україні розгорнулися запеклі бої армії УНР з білогвардійцями, якими командував генерал Я. Слащов 25 жовтня українські підрозділи почали втрачати боєздатність через поширення епідемії тифу й відсутність зброї та амуніції.\nОсінні воєнні дії виявили не лише недостатню підготовку армії, а й загальну слабкість українського державного апарату. За свідченням П. Феденка, брак підготовлених кадрів як у війську, так і в державному апараті став величезною перешкодою в боротьбі за незалежність України. Драматизм ситуації поглиблювався старою хворобою — розбратом. 4 листопада у Жмеринці відбулася військова нарада з участю членів Директорії, вищого командування і уряду, на якій з'ясувалося, що командування УГА прагне союзу з Денікіним. 6 листопада на ст. Зятківці за вказівкою командуючого УГА генерала М. Тарновського було підписано перемир'я між Збройними силами півдня Росії і Українською галицькою армією. Наказом диктатора ЗОУНР ця сепаратна й таємна угода скасовувалась, а генерал Тарновський став перед судом. Але угода зробила свою чорну справу — УГА, перебуваючи в тяжкому стані, втратила боєздатність.\n12 листопада диктатор ЗОУНР Є. Петрушевич скликав у Кам'янці-Подільському нараду представників галицьких політичних і громадських організацій Директорії та уряду УНР, на якій заявив, що створення самостійної України нереальне і треба піти на угоду з Денікіним. 16 листопада він і уряд ЗОУНР залишили Україну, взявши курс на Відень. В Одесі ново призначений командуючий УГА генерал Микитка підписав нову угоду з денікінцями, за якою галицька армія переходила в повне розпорядження головнокомандуючого Збройними силами півдня Росії.\n16 листопада Кам'янець-Подільський зайняли польські війська С. Петлюра, на якого покладалося «верховне командування справами Республіки», виїхав до Проскурова, а члени Директорії А. Макаренко, Ф. Швець вирушили за кордон. 2 грудня на нараді в Чорторії С. Петлюра з членами уряду вирішив перейти до партизанських форм боротьби. Наступного дня уряд звернувся до населення України з відповідною відозвою. Ще через кілька днів С. Петлюра, призначивши командуючим армією генерала М. Омельяновича-Павленка виїхав до Варшави. 6 грудня на нараді членів уряду з командуванням у Новій Чорториї було остаточно вирішено здійснити армією партизанський рейд по тилах Денікша.


Договір з банком. На що звертати увагу, щоб не одержати невиправданий чотириразовий борг — Стройка\n07.08.2020 editor news Криминал\nАнкета або договір, який підписує клієнт банку при оформленні картки може в деяких випадку прирівнюватися до кредитного договору з банком, тому іноді власники карток ризикують отримати борг по кредиту, про який не знали. У прес-службі НБУ розповіли, як цього уникнути.\nСитуація, коли при оформленні платіжної картки клієнт підписує анкету-заяву або договір на обслуговування банком, а йому крім звичайної платіжної картки додатково вручають ще й кредитну з лімітом 5 тис. грн. Стандартним вимогою при цій процедурі є «поставити галочку» про ознайомлення з умовами та правилами обслуговування.\nІноді клієнт за замовчуванням зобов’язується стежити за зміною умов обслуговування на веб-сайті банку. Якщо такою карткою не користуватися, але і не закрити, то через кілька років кредитний ліміт перетворився в борг по кредиту. Сума складалася з відсотків за користування кредитом, пені та безпосередньо тіла кредиту.Фахівці кажуть, що така анкета або договір приєднання може бути фактично кредитним договором з банком. Згідно з Цивільним кодексом України такі документи прирівнюються до кредитних договорів. Однак навіть у таких анкетах повинні бути прописані основні умови фінансової послуги. Якщо цієї інформації немає, фінансова установа порушує права. Підписуючи таку анкету або договір приєднання, в перспективі можна отримати зобов’язання, незважаючи на те, що клієнт міг не повністю зрозуміти умови користування кредитним лімітом.\nзвертати увагу на вартість користування кредитним лімітом.\nЦя інформація повинна бути зазначена в правилах і умовах, розміщених на сайті.\nТакож фінансова установа зобов’язана вказувати в анкеті-заяві вартість послуг, а в договорі приєднання штрафи у випадку прострочення.звертати увагу на те, що за умовами договору фінансова установа може отримати право змінювати в односторонньому порядку комісії, тарифи, а також розмір кредитного ліміту.\nОднак, вона зобов’язана повідомляти про відповідні зміни на своєму веб-сайті за 30 днів до вступу їх у дію.взяти в банку паспорт споживчого кредиту, в якому відображено вартість та основні умови кредитного ліміту. Банк зобов’язаний його видавати у разі кредиту більше мінімальної зарплати (зараз це 5238 грн.), інакше він порушує Закон України «Про споживче кредитування».\nУ Румунії теж оновлено антирекорд за Сovid-19


' В капуцинському храмі у Вінниці прощались з єпископом Станіславом Падевським | Костели і каплиці України\n06.04.2017 КмП В капуцинському храмі у Вінниці прощались з єпископом Станіславом Падевським\nВ капуцинському храмі у Вінниці\nпрощались з єпископом Станіславом Падевським\nМісце події: ПІВНІЧ-ЦЕНТР / Вінницька обл.; Рубрики і підрубрики: 1. ПАРАФІЯЛЬНЕ ЖИТТЯ / Урочистості / За померлих, похорон, 2. АРХІПАСТИРІ УКРАЇНИ / Зміни / Смерть, похорон, 3. ТАЇНСТВА, ОБРЯДИ, ПРОЦЕСИ / Молитва за померлих, 4. АРХІПАСТИРІ УКРАЇНИ / За померлих, похорон, 5. БОГОПОСВЯЧЕНІ ЧОЛОВІКИ / Францисканці... / Капуцини, OFM Cap; Джерела і автори: 1. Редакція / За джерелами, 2. Церковні джерела / Дієцезіальні / credo.pro; Характер матеріалів: ПОДІЇ / Репортажі; Тип матеріалів: 1. Тексти, 2. Фотознімки\n6 квітня 2017 року у капуцинському храмі Матері Божої Ангельської у Вінниці Службою Божою, яку очолив єпископ Леон Дубравський OFM у співслужінні єпископів Броніслава Бернацького і Радослава Змітровича, а також численних священиків Кам’янець-Подільської дієцезії, вінницькі римо-католики провели в останню земну подорож померлого єпископа Станіслава Падевського OFM Cap, котрий останні три роки перед єпископськими свяченнями був місцевим настоятелем, а в 1995-1995 роках - єпископом-помічником цієї дієцезії. На початку Меси нинішній настоятель парафії о. Костянтин Морозов OFM Cap зачитав біографію єпископа Станіслава, а проповідь виголосив кустодій ордену Братів Менших Капуцинів в Україні о. Блажей Суска OFM Cap. По завершенні Служби труна з тілом владики Станіслава вирушила до Харкова.\nОстанні публікації за рубрикою: ПАРАФІЯЛЬНЕ ЖИТТЯ / Урочистості / За померлих, похорон: 1) 27.05.2018 «У Києві відзначили другу річницю смерті єпископа Петра Мальчука»; 2) 05.05.2018 «У Клевані на Рівненщині перепоховали нащадків давньоукраїнського княжого роду»; 3) 14.04.2018 «Харківська катедра: Свята Меса за воїнів, загиблих в АТО»; 4) 10.04.2018 «Молитви за жертви Смоленської трагедії в катедрах Львова та Луцька»; 5) 23.02.2018 «У Бастовій Рудні на Житомирщині прощались із загиблою в зоні АТО медсестрою Сабіною Галицькою»; 6) 19.01.2018 «Івано-Франківськ: похорон загиблого в АТО бійця ДУК Андрія Витвицького, колишнього семінариста»; 7) 13.01.2018 «У Львові-Винниках похоронили матір двох священиків»; 8) 10.01.2018 «Похоронні урочистості в катедрі Львова Михаїла Дерунова - батька двох священиків»; 9) 23.12.2017 «У Харківській катедрі молебнем зустріли Віфлеємський вогонь та молились за загиблих в АТО воїнів»; 10) 11.11.2017 «Городок на Поділлі: Меса за о. Владислава Ванагса у 16-ту річницю його смерті»; 11) 09.07.2017 «За жертви 1943 року на Волині молились у Луцькій катедрі та Базальтовому на Рівненщині»; 12) 04.07.2017 «У Шаргороді на Вінничині похоронили о. Альберта Туровського»; 13) 03.07.2017 «У Ковелі на Волині прощались із о. Альбертом Туровським»; 14) 26.05.2017 «Київська співкатедра: річниця смерті архієпископа Петра Мальчука та освячення меморіальної дошки»; 15) 25.05.2017 «У Вінниці на Вишеньці вшанували пам’ять архієпископа Петра Мальчука»; 16) 19.05.2017 «Одеська катедра: Меса за упокій батька єпископа-номінанта Віталія Кривицького»; ...\nОстанні публікації за рубрикою: АРХІПАСТИРІ УКРАЇНИ / Зміни / Смерть, похорон: 1) 09.11.2017 «Похоронні урочистості єпископа УГКЦ Андрія Сапеляка в колишньому костелі у Львові на Личакові»; 2) 07.11.2017 «Лист співчуття архієпископа Мечислава Мокшицького з приводу смерті єпископа УГКЦ Андрія Сапеляка SDB»; 3) 05.06.2017 «Київ: похорон кардинала Любомира Гузара за участю римсько-католицьких єпископів»; 4) 02.06.2017 «Єпископ Мар’ян Бучек вшанував кардинала Любомира Гузара»; 5) 02.06.2017 «Мої спогади про кардинала Любомира Гузара»; 6) 01.06.2017 «Архієпископ Мечислав Мокшицький вшанував померлого кардинала Любомира Гузара»; 7) 31.05.2017 «Вічне спочивання дай Кардиналу Любомиру, Господи, а світло віковічне нехай йому світить ...»; 8) 31.05.2017 «Лист співчуття Голови Конференції з приводу смерті Його Блаженства Кардинала Любомира»; 9) 31.05.2017 «Помер кардинал Любомир Гузар»; 10) 08.04.2017 «У Запорізькій співкатедрі перепоховали єпископа Станіслава Падевського»; 11) 07.04.2017 «Екуменічне прощання із єпископом С. Падевським у Харківській катедрі»; 12) 05.04.2017 «Львів: заупокійна Свята Меса у катедрі за с.п. єпископа Станіслава Падевського»; 13) 04.04.2017 «До Львівської катедри привезли труну з тілом с.п. єпископа Станіслава Падевського»; 14) 30.03.2017 «Пастирське послання архієпископа Мечислава Мокшицького з нагоди заупокійної Святої Меси за єпископа Станіслава Падевського»; 15) 29.03.2017 «Комунікат Курії Харківсько-Запорізької дієцезії щодо перезахоронення єпископа Станіслава Падевського»; 16) 05.02.2017 «Молитва за єпископа Падевського у Харківській катедрі»; ...\nОстанні публікації за рубрикою: АРХІПАСТИРІ УКРАЇНИ / За померлих, похорон: 1) 27.05.2018 «У Києві відзначили другу річницю смерті єпископа Петра Мальчука»; 2) 05.05.2018 «У Клевані на Рівненщині перепоховали нащадків давньоукраїнського княжого роду»; 3) 24.04.2018 «Харків: молебень перед катедрою у 103 річницю геноциду вірмен»; 4) 14.04.2018 «Харківська катедра: Свята Меса за воїнів, загиблих в АТО»; 5) 10.04.2018 «Молитви за жертви Смоленської трагедії в катедрах Львова та Луцька»; 6) 25.02.2018 «Молитва за загиблих в Гуті Пеняцькій на Львівщині в 74-у річницю трагедії»; 7) 12.02.2018 «Похорон в Дуклі у Польщі колишнього настоятеля парафії у Новому Місті на Львівщині»; 8) 13.01.2018 «У Львові-Винниках похоронили матір двох священиків»; 9) 10.01.2018 «Похоронні урочистості в катедрі Львова Михаїла Дерунова - батька двох священиків»; 10) 04.11.2017 «Молитва за померлих на кладовищу у Луцьку»; 11) 04.11.2017 «Меса за померлих у Харкові на Меморіалі жертвам тоталітаризму»; 12) 02.11.2017 «Львів: молитви за померлих на Янівському кладовищі та в катедрі»; 13) 01.11.2017 «У Запоріжжі вшанували пам’ять жертв Великого терору 1937-1938 років»; 14) 01.11.2017 «Урочистість Всіх Святих на Личаківському цвинтарі у Львові»; 15) 16.09.2017 «У 78 річницю радянської агресії проти Польщі в Харкові молились за вбитих польських військополонених»; 16) 11.07.2017 «Спільна молитва у Павлівці на Волині за жертви Волинської трагедії 40-их років ХХст.»; ...\nСторінки розділу «Події, документи і публікації / 2010-2017 РОКИ / 2017 / Квітень» були завантажені 442 769 разів


Не викликає сумнівів визначення: діти - наше майбутнє! Вони - майбутнє нашої країни, нашої нації, вони - наше майбутнє. Шкільний учитель - це перший провідник дитини на шляху до знань, на шляху до усвідомлення своєї особистості, усвідомлення свого значення та свого місця в суспільстві.\nНа сучасному етапі перетворень у державі вчитель має реалізувати переважно демократичний стиль навчання учнів, який ґрунтується на довірі та повазі, взаємодії, співпраці, умовах партнерства, взаємному розумінні та конструктивному розв'язанні навчальних задач. Як зазначено в Концепції розвитку загальної середньої освіти: «Освіта XXI століття — це освіта для людини. Її стрижень — розвивальна, культурологічна домінанта, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти і саморозвитку, вміє використовувати набуті знання і вміння для творчого розв'язання проблем, критично мислити, опрацьовувати різноманітну інформацію, прагне змінити на краще своє життя і життя своєї країни» .\nТому роботу свою будую так, щоб кожна дитина мала доступ до всієї необхідної інформації, прагну навчити її грамотно працювати з цією інформацією (уміти збирати потрібні факти, обробляти, впорядковувати та аналізувати їх); усвідомлювати, де і яким чином здобуті знання можуть бути використані в житті; самостійно та критично мислити; уміти бачити та формувати проблему, знаходити шляхи її розв’язання; вміти самостійно працювати над розвитком інтелекту, культурного рівня, тобто, підготувати дитину до повноцінного майбутнього в новому інформаційному суспільстві.\nЗа девіз своєї роботи взяла вислів:\n« Зробити невідоме Відомим, перетворити незнання в Знання»\nАле прагну, щоб у моїх учнів була не енциклопедично розвинена пам'ять, а гнучкий розум, щоб вони постійно прагнули вчитися, спостерігати, досліджувати, приймати нестандартні рішення. Навчальна діяльність у кінцевому підсумку повинна не просто дати людині суму знань, умінь та навичок, а сформувати її компетентність як загальну здатність, що базується на знаннях, досвіді, цінностях, здібностях , вмінні самовдосконалюватися, самореалізуватися, вміти жити у сучасному суспільстві.\nЗакріпленню таких рис особистості сприяють інтерактивні технології. Саме тому працюю над проблемою:\n«Використання інтерактивних технологій, методів розвитку пізнавальної активності учнів на уроках фізики»\nСуть інтерактивного навчання полягає в тому, що навчальний процес відбувається за умови постійної, активної взаємодії всіх учасників.\nОрганізація інтерактивної взаємодії передбачає моделювання різноманітних ситуацій, використання ділових, рольових ігор, диспутів, спільне розв'язання проблем, самостійну роботу над проблемою, творчу роботу.\nІнтерактивний підхід передбачає застосування таких методів, які стимулюють активність та ініціативність учня\n- лекція з\n- дискусія в\nКолективно - групове навчання\n- «дерево рішень»\nІнтерактивні методи можна класифікувати за різними ознаками. Але в своїй практиці більше застосовую структуру уроків за О. Пометун ( доктор педагогічних наук, професор), яка складається з п’яти елементів:\nДо уваги пропоную урок, проведений у 10 класі, з теми « Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. Додавання сил»\nТема Механічна взаємодія тіл. Сила.\nВиди сил у механіці. Додавання сил\nМета: ознайомити учнів із поняттями динаміки як розділу фізики, розкрити поняття сили як міри взаємодії тіл; повторити і систематизувати знання учнів про види сил, які розглядаються в механіці, закріпити вміння вимірювати силу за допомогою динамометра.\nРозвивати, уважність, логічне мислення, пам’ять, вміння спостерігати та аналізувати явища природи\nВиховувати інтерес до фізики, наполегливість, творче ставлення учнів до навчання\nОбладнання: роздатковий матеріал, демонстраційні й лабораторні динамометри, важки, таблиці\nВідомі баскетболісти перед кидком м’яча чи гонщики перед стартом роблять кілька глибоких вдихів і повільних видихів. І ті, і інші, хоч не виграють змагання, але показують високі результати. Спробуйте і ви під час уроку виконувати таку вправу:\n1) Глибоко вдихніть і видихніть.\n2) Скажіть собі: «Я намагатимуся виконати поставлені завдання на уроці якнайкраще».\nПрочитайте тему уроку і визначить:\nСьогодні ми спробуємо узагальнити ваші знання з теми «Сила. Види сил», розширити їх, вдосконалити вміння застосовувати на практиці, бо як сказав Аристотель: «Розум полягає не лише у знанні, а й у вмінні застосовувати ці знання»\nВсі хочуть досягти певних успіхів, тож прагнення до знань нехай допоможе вам добре підготуватися до лабораторної роботи, що виконуватимете на наступному уроці, а надалі вміти застосовувати набуті знання в житті.\nІ. Гра-подорож «По країні Сила»\nЗупинка 1 . Місто Теоретиків\nПерегляньте слайди і зробіть висновок про взаємодію тіл.\nтенісна кулька, потрапивши в сітку, відскакує назад. При цьому кулька змінює напрям руху, а сітка здійснює коливальні рухи.\nгребець, працюючи веслами, взаємодіє з водою. У зв’язку з цим човен рухається по воді вперед, а вода відштовхується веслами назад.\nспортсмен стрибає з трампліна. Взаємодія тіл призводить до деформації трампліна .\nЗнайдіть в підручнику на ст.56., що є характеристикою взаємодії тіл\nАсоціативний кущ «Сила»\nУ пелюстки квітки, зображеної на дошці, впишіть поняття, з якими у вас асоціюється сила.\nГра «Далі, далі» (перевірка ланцюжком означень сил за слайдами)\nЗупинка 2. Літературна\nУчні заздалегідь отримують завдання : підібрати прислів’я, приказки, скласти вірші\nЗупинка 3. Місто Графічне\nПереглянувши слайди, зобразіть силу графічно.\nЗупинка 4 Практична\nСила, що утримує ріпку у землі, 791 Н . Дід, взявшись за ріпку, розвиває силу тяги – 600 Н, баба – 100 Н, онука – 50 Н, а собака Жучка, кішка та мишка – 30 Н, 10 Н і 2 Н відповідно. Чи зможе компанія витягти ріпку?\nУ 8 класі ви навчилися визначати рівнодійну сил, що діяли вздовж однієї прямої. Та досить часто трапляється так, що на тіло діють декілька сил, прикладених під кутом одна до одної.\nMодуль рівнодійної визначається за формулою:\nF = √F12 + F22 + 2F1F2cos α\nРобота з малюнком до байки Л. Глібова «Лебідь, рак і щука»\nПовторення знань з математики «Додавання векторів».Перегляд слайдів\nСтрілець натягує тятиву лука, діючи з силою 150 Н. Кут між натягнутими частинами – тятиви 120о. Яка сила пружності виникає у кожній із частин тятиви?\nВизначити рівнодійну двох сил F1 і F2 прикладених до однієї точки у випадку, коли кут між їх напрямами 60о. Модулі сил F1=6Н та F2=8Н.\nВизначити рівнодійну двох сил F1 і F2 прикладених до однієї точки у випадку, коли кут між їх напрямами 120о. Модулі сил F1=6Н та F2=8Н\nВизначити рівнодійну двох сил F1 і F2 прикладених до однієї точки у випадку, коли кут між їх напрямами 90º і F1= F2=3Н\nВизначити рівнодійну двох сил F1 і F2 прикладених до однієї точки у випадку, коли кут між їх напрямами 60º і F1= F2=3Н\nДва динамометри з’єднайте ниткою, до якої підвісьте тягарець вагою 1 Н. Змінюючи кут між нитками від 30о до 150о, визначте силу натягу ниток. Перевірте отримані результати.\nмені ще потрібно...\nВивчити §16 с. 56-57, повторити с. 7-8 «Похибки вимірювань»\nМною накопичено деякий досвід у проведенні уроків, що подобаються дітям, а саме:\n- уроки – досліди, такі уроки мною були проведені у 8 класі з теми «Тиск. Сила тиску. Одиниці тиску», та в 11-Б класі «Лінзи. Оптична сила лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза». На цих уроках епіграфом були слова Канта\n« Без сумніву, всі наші знання починаються з досліду»\nПеревірку домашнього завдання здійснювала інтерактивним методом експрес - опитування «Так-Ні».\nПри актуалізації опорних знань учні розгадували кросворд і пригадували деякі поняття з попередньої теми. За допомогою «квітки завдань» діти ставили перед собою мету – дізнатися з даної теми нове та закріпити вивчений матеріал.\nПри засвоєні нового матеріалу учні висовують гіпотезу, проводять експеримент і самостійно роблять висновки, які узагальнюються вчителем.\nПри осмисленні отриманих знань розв’язували якісні задачі в групах, наприклад, у 8 класі були сформовані групи « Фізика і біологія» , « Фізика і техніка» , « Інструктори з ТБ». При розв’язуванні кількісних задач в 11класі використала «метод опорної задачі». Успішно справляючись із опорною задачею, учень таким чином удосконалює свої знання та вміння, має можливість розв’язати задачу підвищеного рівня складності. Тут спрацьовує «тренінг досягнень». Якщо опорна задача виявлялась непосильною, пропонується перейти до нижчого рівня і так, якщо є необхідність, - до найпростішої задачі. У випадку, коли учень справляється із задачею певного (нижчого рівня), він повертається до опорної задачі. Тут спрацьовує «тренінг особистісного росту». Кожен учень самостійно визначає оптимальний для нього рівень складності і, відштовхуючьсь від нього, поглиблює свої знання, поступово ускладнюючи завдання. Дана дидактична конструкція може бути використана для уроків розв’язування задач, самостійної роботи, підготовки до контрольної роботи.\nУ якості узагальнення знань проводиться напівжартівливе тестування ( на робочих аркушах). Учням потрібно сплеснути в долоні стільки разів, скільки разів була вірна відповідь (у всіх питаннях правильною є відповідь (б))\nВсі етапи уроку супроводжувались презентацією.\n- конференції, так в 11 класі був проведений урок-конференція «Проблеми пошуку нових екологічно чистих джерел енергії. Розвиток енергетики в Україні». На цьому уроці розглядалися питання:\n1. Використання електроенергії.\n2. Які джерела електроенергії вважаються чистими?\n3. Які екологічні проблеми створюють теплові, атомні та гідроелектростанції?\n4. Розвиток енергетики в Україні.\nЦей урок проведений з метою екологічного виховання дітей та раціонального використання електроенергії.\n- семінари, уроки, про які йдеться, готуються учнями класу, що працюють із додатковими матеріалами-навчальними посібниками, словниками, довідниками, науково-популярними книгами і статтями, інформаційними даними із Інтернету. Для підготовки таких занять прошу всіх учнів:\nа) підібрати в бібліотеці будь-яку літературу, в якій у тій чи іншій формі\nвисвітлена тема уроку;\nб) поміркувати запропонувати план заняття;\nв) відібрати матеріал для свого виступу, розрахованого не більш ніж на 3 хв.;\nбажаючим пропоную зробити малюнки (таблиці, графіки, стінгазети), які\nілюструють їх повідомлення.\nНаперед не розподіляю , хто, що буде робити і з якого питання виступати, а даю можливість зробити свій вибір. За 1-2 уроки до відкритого заняття роблю доповнення і корекцію відповідей, приготованих учнями.\nЯк приклад опишу один з варіантів уроку-семінару на тему «Реактивний рух. Освоєння космосу. Внесок Українських вчених у розвиток космонавтики». Його основні структурні етапи такі.\nI. Мотивація повчальної діяльності ( установчо - емоційний). Використовую епіграф «Земля - колиска людства, але не можна все життя провести в колисці» (К.Е. Ціолковський) Для перевірки домашнього завдання використовую гру «Ланцюжок», або «Далі, далі».\nII. Вивчення нового навчального матеріалу (установчо - мотиваційний)\n1) Методом «мозкової атаки» з'ясовую попередні знання про реактивний рух.\n3) Робота груп, які отримували випереджувальне завдання. Аналізуючи роботу з додатковим матеріалом, рефератами, учні розкривають тему «Розвиток космонавтики» у вигляді семінару. Фізичну хвилинку діти ( окрема група ) провели у вигляді сцени «Вивчення астрономії в школі», якою закликали товаришів здобути знання,\n4) Демонстрацію реактивного руху розпочинаємо з розкриття таємниці чорної скрині.\nЗавдання: В скриньці знаходиться дитячі іграшки, які також за певних умов можуть стати ракетами, що в скриньці? ( повітряні кульки).\nБезпосередньо демонструє реактивний рух учень, який підготував літак паперовий, нитку, трубочку для соків, кульку повітряну.\nIII. Закріплення матеріалу проводимо грою «брейн - ринг» «Ми знаємо про\nкосмонавтику все. І навіть трішечки більше. На основі знань про реактивний рух, учні пояснюють принцип руху кальмара, медузи, насіння і оболонки «скаженого огірка». ( За малюнками, підготовленими учнями заздалегідь).\n- уроки-подорожі,урок проведений при вивчені теми «Теплові явища» у 8 класі на узагальнюючому уроці-грі «Подорож по країні Калорії». Використовую знову групову форму роботи. Учні, що писали реферати, об'єднуються в групу і виконують таке завдання:\n- у групі обрати інженера, еколога, медика, консультанта;\n- дати відповіді на такі питання:\n1) Що називається двигуном? Де застосовується ДВЗ?\n2) Чому місто двигунів екологічно небезпечне?\n3) Які міри приймаються для запобігання забруднення навколишнього середовища?\n2 учні ( робота в парах ) готують прилади для демонстрації конвекції, теплопровідності, випромінювання. Інші діти в групах відповідно виконують завдання: «зафарбовують квітку» величин, розв'язують задачі, кросворд, характеризують графіки залежності 0 від 1°.\nЗ метою виховання почуття гордості за досягнення співвітчизників у розвитку науки та техніки проводжу уроки у 10 класі «Реактивний рух. Освоєння космосу» та в 11 класі , при вивченні електромагнітних випромінювань, приділяється увага працям нашого співвітчизника І.П.Пулюя, винахідника «рентгенівської трубки», та перший урок у 7 класі, присвячений досягненням вчених України.\nУроки закріплення знань і вмінь, лабораторні роботи та уроки-дослідження, дозволяють підвищити активність учнів, дати їм відчути радість відкриття, побувати в ролі дослідників - теоретиків чи експериментаторів. Більшість таких уроків спираються на використання групової та фронтальної форми роботи. Це виховує вміння працювати в колективі.\nЗ метою підготовки до зовнішнього тестування учнів тематичне оцінювання проводжу не тільки контрольною роботою, а використовую тестування, або комбіноване використання 9-ти завдань тестових і 3-х задач розрахункових.\nРозвитку пізнавальної діяльності учнів їх активності сприяє ефективно організована самостійна робота. Учні із задоволенням складають кросворди, схеми, таблиці, ребуси, створюють малюнки, прилади, готують повідомлення, реферати. Така форма роботи сприяє виробленню вмінь у дітей знаходити інформацію, обробляти та узагальнювати.\nДля розвитку творчих здібностей необхідно в ході навчання ставити учнів у такі ситуації, у яких вони змушені висловлювати пропозиції, робити припущення, виявляти і розвивати свою інтуїцію.\nНа уроках використовую поезію або ілюстрації до творів, до яких можна застосувати фізичні запитання. Такий прийом підвищує емоційність сприйняття матеріалу учнями, а отже, покращує його запам'ятовування. Такі заняття надихають здібних учнів до написання віршів та створення малюнків на фізичні теми.\nФізкультхвилинки в старших класах відрізняються від початкових. Тому на своїх уроках їх проводжу за допомогою рольових ігор, де учні беруть участь у сценках. Або ж проводимо «Хвилинки-цікавинки»,тобто вчитель,або учні готують цікаві повідомлення.\nЯкщо на уроці використовується телевізор, чи комп’ютер,то обов’язково виконуємо вправи для профілактики зору.\nПриведу приклад фізкультхвилинки, проведеної у 8 кл. на уроці з теми «Тиск»,де використовуються рухові вправи.\nУчитель. Я задаватиму вам запитання про тиск, а ви замість слів «більше» і «менше» піді-йматимете долоню руки вгору або опускатимете вниз, а за інших варіантів — хитатимете головою.\n1.Якщо площу опори збільшити, тиск буде... (Пальці вниз.)\n2.Якщо силу тиску збільшити, тиск буде... (Пальці вгору.)\nЗ.Якщо швидкість тіла збільшити, його тиск на поверхню буде... (Ні, хитають головою.)\n4.Якщо силу тиску зменшити, тиск буде...\n5.Якщо площу опори зменшити, тиск буде...\nб. Якщо масу тіла збільшити, його тиск на опору буде...\n7.Якщо температуру тіла збільшити, його тиск на опору буде...\nТворчий потенціал учнів використовую, як на уроках, так і в позаурочний час: при проведенні вікторин, конкурсів, фізичних ранків , тематичних виставок,фізичних тижнів. Даю їм доручення, залучаючи до наукової діяльності і технічної творчості. Діти самі виявляють ініціативу. Вони займаються вивченням історії фізики, проводять наукові дослідження, ставлять досліди, виготовляють моделі, макети, прилади, наочне приладдя, особливо під час вивчення теми «Електричні явища». З чим із задоволенням знайомлять молодших товаришів. Так, разом з дітьми, проводжу науково-практичні «Зірки кличуть…», «Вода - безцінний скарб планети Земля» та усні журнали («Погода на планеті Земля») для учнів 1-6 класів, на яких демонструємо досліди, пояснюємо фізичні явища.\nНа тижні фізики був проведений урок для молодших школярів «Знайомство з фізикою», для учнів 9-10 класів «Брейн-ринг», для 11-х класів – «Що?Де?Коли?». Здібності та інтереси учнів проявилися у фотовиставці «Чудеса природи поруч», у виставці творчих робіт за темами: «Фізика і техніка», « Фізика і медицина», «Фізика в живій природі», «Фізика в ребусах», «Фізика і лірика».\nБагато років працюючи над проблемою, і на практиці переконалася , що використання інтерактивних методів навчання вимагає значних витрат часу підготовки до уроків,але відсоток засвоєння інформації високий, роль учнів – активна,вони вчаться бути демократичними,толерантними,спілкуватися з іншими людьми, критично мислити,уміти відстоювати свої думки.\nЯк вчитель мрію, щоб мої учні досягали в житті своїх мрій, високих результатів. Хоча перші маленькі, але досягнення, вже є. Це учні, які були переможцями районних олімпіад з фізики: Макарова Катерина (2001 р.), Дем'янчик Денис (2006 -2007р.), Лукаш Галина (2007 р) , Іванісік Олег (2012р) . А також учні , які закінчили Криворізький ДПУ фізико-інформатичний факультет: Перещук Ольга, Денисенко Вікторія та студентка Запорізького НТУ факультет наноелектроніка Лукаш Галина.\nУрок літератури художньо-естетичний витвір, який дає знання, викликає...\nТому задача викладача – стимулювати розвиток останньої чверті інтелектуального багажу студента. Найкраще це можна зробити за допомогою...\n4 Концепція проекту створення Технополісу «П ’ ятихатки»\nТехнополісу П’ятихатки формування ринкових механізмів І відповідної інноваційної інфраструктури, здатних перетворити наявний науково-технічний...\nУрок фізики в 8 класі Тема: «Золоте правило»\nМета: закріпити знання про блок як один з різновидів важеля, показати практичне застосування блоків, поглибити знання про механічну...\nШоб щось пізнати, Треба вже щось знати, Щоб зробити дивовижне, Потрібно...\nУ розпорядженні педагогіки різні методики формування дослідницьких навичок. Це, насамперед, технології проблемного навчання, метод...\nУрок узагальнення та систематизації знань. Хід уроку І. Організаційний...


Колекція аматорських фільмів відкрилась у Львові - ilvivyanyn.com\nКолекція аматорських фільмів відкрилась у Львові\nАматорське кіно було популярне завжди. Малоформатна зйомка була досить популярною у 80-90 роках. Проте традиція знімати події існувала ще із кінця ХІХ століття. Зазвичай знімали розваги на свіжому повітрі, посиденьки із книгою, веселощі, різну взаємодію із людьми. Велика кількість плівок досі є непереглянута, технології вже не ті, зазвичай був приватний спосіб зйомок. Наш спадок таких відеозйомок є не до кінця досліджений. Візуальний матеріал, який зберігся, є сильним локальним історичним джерелом, пише ilvivyanyn.com.\nВідома виставка “Суспільство із кіноапаратом” запропонувала жителям Львова переглянути унікальні матеріали. Раніше документальні джерела не публікувалися. Наданий матеріал є унікальним джерелом крайової історії. Відкрито актуалізується питання історичної цінності таких матеріалів.\nДана виставка триває до 26 числа, у Центрі міських історії. На даній виcтавці можна ознайомитися із аматорськими фільмами, які знаходилися в колекції приватних збірок. Міський медіаархів Центру Міської історії протягом 10 років збирав унікальні джерела, поповнюється новими знахідками. В експозиції переважають унікальні аматорські фільми, які є в авторстві львів’ян. Матеріали зібрані із великої частини, за географічним поняттям, України.\nВарто зазначити, що невелика частина матеріалів зафіксована із різних країн, а часом із різних континетів.\nОсновою даного проекту є історичне дослідження та аналіз матеріалів, яке базується на основі аматорських стрічок, зокрема фільмів, які були створені на 8мм та 16 мм камеру.\nВарто зазначити, що виставка триватиме до 26 грудня, середа-п’ятниця із 12.00 – 19.00, а також на вихідних 12.00-18.00. Варто заначити, що вхід буде безкоштовний.\nНад виставкою працювали такі львів’яни:\nМар’яна Мазурак, Вікторія Панас, комунікаційний супровід\nДякують Вероніці Гоменюк, Барбарі Ромер, Андрію Боярову, Надії Смазі, Олені Буйвідт, Юлії Коваленко, Наталі Уден, Беллі Дітятьєвій, Анні Багаченко, Львівському Фотомузею, Львівській міській раді.\nВиставка реалізовується в межах проєкту “Суспільство з кіноапаратом: історії візуальних режимів та практик творення в Україні” за підтримки Українського культурного фонду.\nPrevious articleУ трамваях Львова щедруватимуть\nNext articleУ Львові в бібліотеці побував таємний Санта


Футбольний сезон 2016 року буде насиченим, – Олег Янчевський – Репортер\nФутбольний сезон 2016 року буде насиченим, – Олег Янчевський\n20.02.2016 Томчук Назарій\nВиконавчий директор ЖОФФ Олег Янчевський розповів про перспективи весняного футбольного сезону.\n“Найбільше весну чекають футболісти. І не лише ті вболівальники, які із нетерпінням чекають на телетрансляції єврокубкових поєдинків, але й самі футболісти, які вже за місяць вийдуть на футбольні поля.\nЖитомирщина у цьому очікуванні не є винятком, бо нинішній футбольний сезон має усі підстави стати більш насиченим, масовим та видовищним, ніж, наприклад торік чи позаторік.\nФедерація футболу Житомирської області у ці дні працює над тим, щоб організувати, узгодити усі деталі футбольного календаря 2016 року.\nТе, що сезон буде напруженим і багатшим на футбольні події, можна не сумніватися. У всіх районах та містах Житомирщини помітне футбольне пожвавлення, з’являються нові футбольні команди, реєструються футбольні клуби.\nФутбол вже давно став улюбленим видом спорту не лише у чоловіків, але й поступово на футбольні поля виходить все більше жіночих колективів.\nТрадиційно популярні на Житомирщині турніри на призи клубу «Шкіряний м’яч», змагання «Даруймо дітям радість», щорічний міжнародний дитячий «Кубок Фенікса» у цьому році буде проходити під егідою новоствореної громадської спілки «Дитячо-юнацька футбольна ліга Житомирщини».\nОрганізаційно-установче засідання «дитячої ліги» відбудеться у Житомирі вже за два тижні – 3 березня 2016 року.\nДитячо-юнацький футбол в Україні за останні роки отримав масове поширення і Федерація футболу України ухвалила рішення рекомендувати обласним федераціям створити окрему спілку, яка налагодить кращу та системну роботу і координацію усіх дитячо-юнацьких футбольних змагань.\nПрограма футбольного сезону 2016 року на Житомирщині ще лише формується. Однак вже сьогодні зрозуміло, наскільки потужним та різноманітним буде представництво усіх регіонів області у чемпіонатах та кубкових турнірах. Наприклад, у найпопулярнішому і, без сумніву, головному кубку Житомирщини – турнірі на честь Героїв Небесної Сотні, у цьому році прагнуть взяти участь аж 29 футбольних колективів.\nБільш представницькою, аніж у минулі роки, стане вища ліга чемпіонату Житомирської області. Якщо торік у головному чемпіонаті області взяло участь лише вісім футбольних команд, то сьогодні про готовність грати у найсильнішому дивізіоні чемпіонату Житомирщини вже заявили 12 колективів.\nЩе більшу динаміку демонструє перша ліга обласного чемпіонату, де замість минулорічних десяти учасників весною та влітку 2016 року гратимуть аж вісімнадцять команд. Головна вимога і головні зусилля Федерації футболу Житомирської області вже зараз зосереджені на тому, щоб підготувати, узгодити та збалансувати календар чемпіонату і алгоритми кубкових поєдинків.\nЩе важливіше – досягти безумовного виконання регламенту усіх змагань, які будуть внесені до офіційного футбольного календаря. Те, що футбольний сезон нинішнього року буде вкрай насиченим, говорилося вище, однак ми маємо вже сьогодні зауважити та зосередити увагу футбольних вболівальників на тому, що Житомир вперше за свою історію матиме своїх представників у чемпіонаті України серед жіночих команд.\nЦілком можливо, що вже у цьому році найбільший вклад у відродження популярності, або й навіть слави житомирського футболу, внесуть саме дівчата із футбольного клубу «Полісяночка», який гратиме у 1-й лізі вітчизняного чемпіонату. Чоловічі команди Житомирщини мають намір стартувати у чемпіонаті України серед аматорських колективів. Поки що йдуть суто організаційні процедури напередодні старту нового сезону, але про намір виступати у «аматорському» чемпіонаті України вже зараз заявляють щонайменше чотири футбольні дружини нашої області.\nЗвісно, що Житомир і вся область і надалі, вже у черговий рік підряд, все ж таки сподівається на відродження у обласному центрі так званого «великого футболу». Адже усім зрозуміло, що чемпіонат області – це чудово, а розширення числа його учасників лише додає йому популярності, але ж…\nЧисельний загал футбольних «фанів» Житомирщини очікує на появу у Житомирі, або й у містах області справжньої команди майстрів-професіоналів. Сьогодні найбільші очікування та сподівання можна пов’язувати із відродженням ФК «Полісся».\nВже за кілька днів відновляться активні роботи по відновленню та осучасненню головної спортивної арени Житомирщини – Центрального житомирського стадіону «Полісся». У тому, щоб колись найславетніший футбольний клуб Житомирщини відродив своє повноцінне життя, сьогодні зацікавлена не лише громадськість Житомира, але й влада Житомирщини.\nПриклад «Полісся» однозначно надихне і громадськість, бізнесове середовище та владу у ряді регіонів області, де також пам’ятають про свою, нехай і колишню славу, яку захочуть примножити свіжими здобутками. Якщо так станеться, якщо на Житомирщині конкуруватимуть не лише у своєму внутрішньому обласному чемпіонаті, але й на всеукраїнському рівні – виграють усі. Навіть ті, хто про футбол має дуже приблизне уявлення. Адже наші діти, вихованці багатьох дитячо-юнацьких спортивних закладів Житомирщини, матимуть змогу гартувати та вдосконалювати свою майстерність не на чужині, а спочатку у себе вдома.\nСьогодні футбольні таланти із Житомирщини відомі не лише по усій Україні, але й у ряді країн Європи. Сумно, але поки що лише у себе, на Житомирщині, футбольним надіям та «зірочкам» немає видимої перспективи. Але ж, знову ж таки, зауважимо і підкреслимо – поки що немає.\nЧлени виконкому під керівництвом голови ЖОФФ Олександра Коцюбко щиро сподіваються, що якраз нинішній футбольний сезон матиме плідні, відчутні та однозначно оптимістичні наслідки для розвитку найпопулярнішого у народі спорту –футболу.\nБезумовно, доведеться багато попрацювати, цілком можливо, що не все із наміченого нам вдасться втілити у життя, але ми віримо у прогрес, у відчутний поступ і якісно нове майбутнє поліського футболу.\nЗапрошуємо до співпраці усіх небайдужих громадян, наших давніх і щирих вболівальників, спонсорів та меценатів, які проявляли упродовж багатьох років справжнє благородство та жертовність у ставленні до потреб нашого житомирського футболу. Задля цього ми працюватимемо і надалі.”\nУ Житомирі перейменували 87 вулиць та демонтують 19 знаків. Список\nЖитомиряни з лампадками вшанували Героїв Небесної Сотні


UA.IGotoWorld.com запустив свій наймасштабніший спецпроект – «Місто за вікенд». На даний момент у ньому взяли участь 35 міст і сіл України. У цій статті розповімо, про що проект, як він зародився, чим буде корисний туристам і туристичним центрам, які у проекті є розділи та, звісно, дамо посилання на сам спецпроект.\nЯк зародилася ідея спецпроекту «Місто за вікенд»\nПро що та для кого проект «Місто за вікенд»\nЯк, чому та які ТІЦи України брали участь у спецпроекті\nЩо турист знайде у спецпроекті. Розділи проекту\nСпецпроект «Місто за вікенд» та розвиток туризму в Україні\n1. Як зародилася ідея спецпроекту «Місто за вікенд»\nІдея створення спецпроекту «Місто за вікенд» визрівала з 2019 року, коли ми вирушили у місто Дрогобич на Львівщині. Тоді ми готували матеріал для одного з випусків спецпроекту «Невідома Україна. Соляний шлях». У подорожі нам неабияк допоміг туристично-інформаційний центр Дрогобича. Ми не тільки зігрілися й відпочили у центрі, а й отримали безліч корисної інформації для подорожі: від супроводу кваліфікованих гідів до цінних порад щодо маршруту і сувенірів. Тоді ми вперше подумали, що варто об’єднати усі ТІЦи на одній платформі.\nТуристичні центри є у багатьох містах і навіть селах України, але мало хто про них знає. Немає єдиного сайту, де б швидко можна було отримати інформацію про ТІЦ того чи іншого міста. Так ми почали збирати контакти турцентрів, знайомитися із їх командами. У якийсь момент ми зрозуміли, що для туриста, який планує подорож, замало лише контактів ТІЦу – потрібні списки пам’яток, місць розміщення та харчування, зрештою гарні фото міста – щоб виникло бажання його відвідати. Так народився проект «Місто за вікенд».\n2. Про що та для кого проект «Місто за вікенд»\n«Місто за вікенд» – це спецпроект про те, як організувати відпочинок в українських містах на вікенд. Кожному населеному пункту, що представлений у проекті, присвячений повноцінний розділ, де є уся необхідна туристу інформація, у тому числі контакти ТІЦу та його поради щодо того, як провести час у місті.\nЩо проект дасть туристу?\nСтруктуровану і повноцінну інформацію про подорож у місто на вікенд.\nВеликий вибір міст і сіл. Усе подано так, щоб ви одразу зрозуміли, чим місто для вас цікаве, чому варто туди поїхати.\nНе треба ніде бідкатися і шукати на десятках ресурсів, яке місто відвідати, що там цікавого, години роботи пам’яток, адреси ресторанів тощо. Усе систематизоване і зібране в одному місці. Беріть та використовуйте у подорожі!\nДля більшості українських населених пунктів вікенду достатньо, щоб насолодитися атмосферою міста, відвідати його найцікавіші пам’ятки, спробувати місцеві традиції тощо. Проте українці все ще мало подорожують. На слуху морські узбережжя та карпатські гірськолижні курорти, але мало хто замислюється поїхати в інші місця. Більшість людей про них та їх можливості просто не знають.\nUA.IGotoWorld.com порахував, якщо хоча б один вікенд на місяць присвятити подорожі в інше місто, за рік українська сім’я відвідає 12 нових місць. Це не лише поштовх до розвитку локального туризму, а й нові враження, знайомства, досвід, емоції. Чим більше люди подорожують, тим більше пізнають життя, стають толерантнішими, дружніми. Час подорожувати. Пізнавати світ навколо. Тому салоган проекту обрали із закликом до дії:\n#МістоЗаВікенд – подорожуй Україною частіше!\n3. Як, чому та які ТІЦи України брали участь у спецпроекті\nУ спецпроекті «Місто за вікенд» беруть участь туристично-інформаційні центри міст і сіл. Що це значить?\nУ підготовці до спецпроекту ми спілкувалися з представниками деяких ТІЦів. У проекті «Місто за вікенд» вони побачили велику перспективу для розвитку туризму в Україні. Згодом ми запросити всі туристично-інформаційні центри України, щоб: розповісти про них усій країні, показати їх команди, досягнення, наробки – прорекламувати ТІЦи на всю країну, адже на UA.IGotoWorld.com мільйонна аудиторія. Для турцентрів, особливо невеличких міст і сіл, це буде великий поштовх у промоції міста і послуг центру. Участь у спецпроекті для усіх ТІЦів безкоштовна.\nЩо проект дасть ТІЦам?\nПлануючи спецпроект, ми сподівалися зробити корисний продукт не тільки для туристів, а й для туристично-інформаційних центрів. Так, кожен ТІЦ, який взяв участь у проекті, отримує:\nБезкоштовну промоцію послуг ТІЦу, свого міста, пам’яток регіону на найвідвідуванішому порталі про туризм в Україні – UA.IGotoWorld.com, куди щодня приходить до 60 тисяч відвідувачів.\nОсобисту сторінку ТІЦу та міста у спецпроекті, з систематизованою інформацією для туристів: топ пам’яток, поради, фото і відео, цікаві факти, адреси і години роботи тощо.\nУсі контакти ТІЦу в одному місці: офіційний сайт, соцмережі, GPS-координати, адреси, телефони тощо.\nМожливість рекламувати свої найкращі тури та екскурсії, а також пропонувати інші послуги.\nДопомогу від UA.IGotoWorld.com у презентації продуктів і послуг ТІЦу, маркетинговій стратегії.\nСтатистичні дані щодо популярності пам’яток та інших туристичних локацій міста серед відвідувачів UA.IGotoWorld.com та спецпроекту «Місто за вікенд».\nЯкі ТІЦи взяли участь у проекті\nВід маленьких селищ до відомих на всю країну туристичних міст – усього в проекті взяло участь 35 ТІЦів: Дніпро / Харків / Cуми / Маріуполь / Чернігів / Кривий Ріг / Рівне / Івано-Франківськ / Вигода / Дрогобич / Жовква / Одеса / Біляївка / Славутич / Житомир / Луцьк / Острог / Тернопіль / Теребовля / Берегове / Біла Церква / Вінниця / Чернівці / Львів / Херсон / Хмельницький / Канів / Умань / Арабатська Стрілка / Бучач / Корець / Чортків / Заліщики / Скадовськ / Коростень /\nКожен ТІЦ, який приєднався до проекту, надав UA.IGotoWorld.com вичерпну інформацію про своє місто, послуги, переваги, фото і відео-контент, а також рекомендації і поради туристам. Ми проаналізували матеріали, систематизували їх і презентували у спецпроекті таким чином, щоб турист міг легко знайти те, що шукає.\n4. Що турист знайде у спецпроекті. Розділи проекту «Місто за вікенд»\nКоманда UA.IGotoWorld.com проаналізувала запити та поведінку мільйонів туристів на сайті і створила найзручніший план для подачі інформації у спецпроекті.\nВідтак, у проекті для кожного міста з’явилися розділи*:\nРекомендації туристам: кожен ТІЦ склав перелік рекомендацій для туристів у своєму місті. Наприклад, щодо платіжних систем у транспорті, сезонності пам’яток тощо.\nMust-do у місті. Добірка того, що обов’язково варто зробити у місті. Це один з топових запитів серед туристів на нашому сайті. ТІЦи дали максимально цікавий і корисний список справ для туриста.\nТоп-10 пам’яток міста чи регіону. Зібрали найцікавіші пам’ятки – з фото, адресами, координатами та текстами.\nФотогалерея міста. Фото міста, його найкрасивіших місць та околиць. Цей розділ створений, щоб надихнути вас на подорож.\nМаршрути для самостійних подорожей. ТІЦи презентували маршрути на Google Maps, розроблені спеціально для тих, хто віддає перевагу самостійним мандрівкам.\nОрганізовані екскурсії містом і околицями. У цьому розділі зібрані найкращі тури та екскурсії у місті та регіоні. Замовити тур можна у ТІЦі, там вже вказані контакти.\nДе поїсти у місті. Найкращі заклади регіону, де без пафосу смачно. Рекомендації місцевих.\nДе переночувати. Одне з важливих питань у подорожі. Зібрали рекомендації місцевих та досвідчених туристів. Тут же можна забронювати готель чи апартаменти онлайн, за телефоном, або ж приїхати за вказаною адресою.\nСувеніри. Топ-рекомендацій, що привезти з міста на згадку. Намагалися зібрати дійсно цікаві поради – не лише магнітики, а й речі ручної роботи, унікальні смаколики тощо. А також де все це придбати.\nЩо подивитися недалеко від міста. Добірка цікавих пам’яток за містом, або у сусідніх населених пунктах.\nЦікаве про місто в Інтернеті. Подивіться на місто з різних кутів! Зібрали найцікавіші відео, статті, репортажі про місто від топових порталів про туризм і відпочинок.\nТуристично-інформаційний центр. Історія центру, задачі, статистика відвідуваності, команда, контакти, години роботи тощо.\nТуристична мапа міста. Кейс її створення, де можна придбати, як виглядає.\nБрендбук міста. Про логотип, салоган міста. Їх використання, айдентику, значення.\n*Для деяких міст певні розділи відсутні, залежно від особливостей населеного пункту.\nЯкий об’єм роботи було виконано для спецпроекту\nСтворено 35 повноцінних сторінок про відпочинок у 35 різних містах + головна сторінка спецпроекту.\nУ спецпроект додано 715 пам’яток та інформацію про них, як от фото, тексти чи посилання на сторінку в каталозі IGotoWorld.\nУ спецпроект додано 363 заклади харчування з назвами, адресами. Ці заклади є рекомендаціями місцевих, ТІЦів тощо.\nДо розділу про місця ночівлі додано інформацію про 275 готелів, хостелів, апартаментів, на основі рекомендацій місцевих, ТІЦів тощо.\nОброблено 3152 фото і 285 сторінок текстів.\nРозроблено і запущено телеграм-бота @IGotoWorldBot.\n5. Телеграм-бот @IGotoWorldBot\nПаралельно зі спецпроектом ми працювали над телеграм-ботом @IGotoWorldBot. Основне завдання бота – за кілька кліків дати інформацію, яка може цікавити туриста, зокрема щодо спецпроекту «Місто за вікенд».\nТелеграм-бот @IGotoWorldBot буде постійно обростати новим функціоналом. Його переваги:\nЦе зручно і швидко. Працює за схемою «Питання – Відповідь». Навіть якщо ви не знаєте чого хочете, бот вам допоможе – запропонує варіанти.\nОтримаєте найважливішу інформацію. Шукаєте, де зупинитися – отримаєте перелік найкращих варіантів. Шукаєте, що подивитися – отримаєте топ-10 пам’яток міста. Лише встигайте задавати питання боту. Спробуйте!\nОб’єкти поруч. Це дуже зручно, особливо коли ви вже у подорожі. Вмикаєте геолокацію і @IGotoWorldBot показує пам’ятки, готелі, ресторані..., розташовані поруч з вами.\n6. Хештег #МістоЗаВікенд\nМи дуже хочемо, щоб українці більше подорожували на вікендах. Це стане неабияким поштовхом для розвитку туризму в Україні. Саме тому ми створили спецпроект «Місто за вікенд» і запровадили новий хештег – #МістоЗаВікенд. UA.IGotoWorld.com та 35 найкращих туристично-інформаційних центрів України у всіх своїх соцмережах ділитимуться порадами, досвідом, фото… про те, як класно провести вікенд в українських містах і селах. За цим хештегом уже є багато корисного та цікавого. Долучайтеся і ви! Що треба зробити:\nУвійдіть в улюблену соцмережу і введіть хештег – #МістоЗаВікенд. Перед вами відкриються яскраві фото, нові локації, поради, корисна інформація про подорожі Україною на 2-3 дні. А ще – тисячі однодумців – ті, хто полюбляє подорожувати і пізнавати Україну туристичну.\nДіліться власним досвідом відпочинку на вікенд – додавайте у свої пости хештег #МістоЗаВікенд – покажіть, яка туристична Україна прекрасна!\n7. Спецпроект «Місто за вікенд» та розвиток туризму в Україні\nЗараз як ніколи український туризм потребує розвитку та підтримки. Поїздка на 2-3 дні є ідеальним варіантом і для туристів, і для туризму загалом. Саме у цьому напрямку варто рухатися. Відпустка раз на рік на два тижні у Затоці – це не про сьогоднішнього туриста. Людям усе частіше цікаво виїхати в інше місто, у сусіднє село, в іншу область.\nМи переконані, спецпроект «Місто за вікенд» задовольнить жагу до подорожей найвибагливішого туриста, адже на сьогоднішній день – це наймасштабніший проект про подорожі в Україні.\nПодорожуйте Україною частіше! UA.IGotoWorld.com у цьому допоможе!\n2021-03-01 05:11:00 2021-03-01 11:03:11