အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများသည် UK မှဆယ်ကျော်သက်များ ၁၁ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်အထိ (၂၀၂၀) - သင့် ဦး နှောက်သည်သင့် ဦး နှောက်တွင်အကျိုးသက်ရောက်မှုများကိုသုတေသနပြုခြင်း\nအယ်လီနာ Martellozzo, Andrew Monaghan , ဂျူလီယာဒေးဗစ်ဆန်, ...\nပထမဦးစွာ Published ဖေဖေါ်ဝါရီလ 2, 2020\nဤဆောင်းပါးသည်ဗြိတိန်နိုင်ငံရှိအသက် ၁၁ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်အရွယ်ဆယ်ကျော်သက် ၁၁၀၀ နီးပါးကိုလေ့လာမှုတစ်ခုမှ (အချက်အလက်သုံးမျိုးပါနမူနာပုံစံဖြင့်) ကိုလေ့လာထားပြီးအွန်လိုင်းအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ပတ်သက်သောသူတို့၏အတွေ့အကြုံများကိုခြုံငုံဖော်ပြထားသည်။ ဒီဆောင်းပါးကအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေတွေကိုကြည့်ခြင်းအားကြည့်ရှုသူများအပေါ်မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်ခဲ့သည်ကိုစုံစမ်းစစ်ဆေးသည်။ ထိုဆယ်ကျော်သက်များ၏သဘောထားသည်ထပ်ခါထပ်ခါကြည့်ခြင်းအားဖြင့်မည်သည့်အတိုင်းအတာအထိပြောင်းလဲသွားသည်ကိုလေ့လာသည်။ တွေ့ရှိချက်များအရပြည်တွင်းနှင့်နိုင်ငံတကာနှစ်မျိုးလုံး၏လူမှုရေးပေါ်လစီဆိုင်ရာစိန်ခေါ်မှုများကိုခြုံငုံ။ နိဂုံးချုပ်သည်။\nkeywords ကလေးများ, ပြဿနာအင်တာနက်အသုံးပြုမှု, ကွန်ပျူတာ -mediated ဆက်သွယ်ရေး, စစ်တမ်း, အင်တာဗျူး, ဝတ်လစ်စလစ်ရုပ်ရေးခြွယ်ခြင်း\nသတင်းအချက်အလက်နှင့်ဆက်သွယ်ရေးနည်းပညာ (ICT) နှင့်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများ\nအွန်လိုင်းအရွယ်ရောက်ပြီးသူညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကြည့်ရှုခြင်းဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ရောက်လာခြင်းသည်အင်တာနက်နှင့်ချိတ်ဆက်ထားသောကိရိယာများကိုအသုံးပြုခြင်းနှင့်အသုံးပြုခြင်းတို့ကဲ့သို့သောစွမ်းဆောင်နိုင်သည့်အချက်များပေါင်းစပ်မှုကြောင့်လွန်ခဲ့သောဆယ်စုနှစ်အတွင်းတိုးလာခဲ့သည်။ သူတို့အားတူညီသောထုတ်ကုန်များ၏တိုးမြှင့်ပါဝါ; Wi-Fi ချိတ်ဆက်ထားသောစက်ကိရိယာများတိုးလာမှု။ သယ်ဆောင်ရလွယ်ကူသည့် Wi-Fi ချိတ်ဆက်ထားသောစက်ကိရိယာများတိုးလာခြင်းနှင့်နောက်ဆုံးတွင်အွန်လိုင်းအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကြည့်ရှုနိုင်ခြင်းနှင့်အလွယ်တကူရနိုင်သည်။ ဤဆောင်းပါးသည်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုပျံ့နှံ့မှုသည်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုပိုမိုကြည့်ရှုရန်မည်သို့ ဦး တည်စေကြောင်းစူးစမ်းရန်ရည်ရွယ်သည်။ ဒါ့အပြင်ဆယ်ကျော်သက်များအတွက်ဤထိတွေ့မှု၏အကျိုးဆက်များကိုသိရှိနိုင်ရန်ရည်ရွယ်သည်။ လူများသည် ၁၈ နှစ်နှင့်အထက်လူများအားကြည့်ရှုခြင်းအားဖြင့်တရား ၀ င်မည်ဟုအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ပိုင်ဆိုင်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သောအင်္ဂလန်နှင့်ဝေလနယ်များတွင်ဥပဒေများပြဌာန်းခြင်းဖြင့်စတင်သည်။ ၎င်းသည်အသက် ၁၈ နှစ်အောက်ဆယ်ကျော်သက်များ၏အဝတ်အချည်းနှီး / တစ်ပိုင်းတစ်စနှင့်အချည်းနှီးဖြစ်သောလိင်ပုံရိပ်များကိုကိုယ်တိုင်ဖန်တီးခြင်း၊ ဖြန့်ဖြူးခြင်းနှင့်ပိုင်ဆိုင်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သောဥပဒေပြဌာန်းထားသည်။ စမတ်ဖုန်းများနှင့်တက်ဘလက်များကဲ့သို့သောအားကောင်းသောမီဒီယာစွမ်းရည်နှင့်ရွေ့လျားမှုရှိသည့် Wi-Fi စနစ်ကိုမြီးကောင်ပေါက်အရွယ်များကသူတို့၏နေအိမ်များနှင့်ပိုမိုအသုံးပြုကြသည်။ ၎င်းကို Social Networking Sites (SNSs) နှင့် Snapchat နှင့် Instagram တို့ကဲ့သို့ပုံရိပ်မျှဝေခြင်း application များမြင့်တက်လာခြင်းနှင့်အတူစဉ်းစားသည်။ အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများသည်ပိုမိုပျံ့နှံ့နေသည်။\nအရေအတွက်နှင့်အရည်အသွေးဆိုင်ရာအချက်အလက်များကိုစုစည်းထားသောခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတစ်ခုအဖြစ်အသုံးပြုခြင်း၏အတိုင်းအတာနှင့်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများနှင့်ကွဲပြားသောလူ ဦး ရေအချိုးအစားပြောင်းလဲမှုများကိုခြုံငုံ။ ဖန်တီးရန်ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များ၏အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံနှင့်မည်သို့ပတ်သက်မှုသဘောသဘာဝကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတင်ပြထားသည်။ ၎င်းတို့သည်သူတို့မြင်သည့်အရာနှင့်၎င်းနှင့် ပတ်သက်၍ မည်သို့ခံစားရပုံနှင့်ထပ်ခါတလဲလဲထိတွေ့မှုနှင့်အတူမည်သို့ပြောင်းလဲသွားနိုင်သည်ကိုဖော်ပြသည်။ ဤဆောင်းပါးသည်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်များစွာသောနမူနာများအကြားအပြုအမူများနှင့်သဘောထားများကိုစူးစမ်းလေ့လာရန်ကြိုးပမ်းနေခြင်းနှင့်ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောလူ ဦး ရေအပေါ်သို့ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းမရှိသောတွေ့ရှိချက်များကိုကန ဦး ခြုံငုံသုံးသပ်ထားသည်။ ဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များအတွက်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအပေါ်ထားရှိသည့်သီအိုရီဆိုင်ရာရပ်တည်ချက်ကိုအတည်ပြုရန်သို့မဟုတ်ငြင်းပယ်ရန်အတွက်အသုံးပြုခြင်းထက်ရေနံရှာဖွေရေးကွင်းဆင်းလေ့လာမှုတစ်ခုအနေဖြင့်ရလဒ်များသည်သူတို့ကိုယ်သူတို့ပြောဆိုရန်များစွာကျန်ရှိနေသည်။\nနောက်ဆုံးအနေဖြင့် Self-generate လုပ်ထားသောပုံရိပ်များ (သို့) sexting များကိုမျှဝေခြင်းသည်အသက် ၁၁ မှ ၁၆ နှစ်ရှိဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များ“ sexting” အယူအဆနှင့်လူငယ်များမည်မျှအတိုင်းအတာအထိဖိအားပေးမှုများ၊ အလားအလာရှိသောဖိအားများ၊ လူသိများသို့မဟုတ်မသိသောအခြားသူများမှမိမိတို့ကိုယ်ကိုအဝတ်အချည်းစည်းသို့မဟုတ် seminaked ပုံရိပ်တွေ။ ကျွန်ုပ်တို့သည်လူမှုရေးပေါ်လစီသက်ရောက်မှုနှစ်ခုအားဆွေးနွေးခြင်းဖြင့်နိဂုံးချုပ်သည်။\nဤဆောင်းပါး၏ရည်ရွယ်ချက်များအတွက်ဆယ်ကျော်သက်များသည်အသက် ၁၁ နှစ်မှ ၁၇ နှစ်အထိဖြစ်သော်လည်းအခြားအလယ်တန်းသုတေသီများသည်အသက် ၁၈ နှစ်မှ ၁၉ နှစ်အကြားရှိသူများကို၎င်းတို့၏အမျိုးအစားများတွင်ထည့်သွင်းထားသည်။ ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းတွင်ကြည့်ရှုပြီးအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုကြည့်ရှုနေသောဆယ်ကျော်သက်များသည်အရွယ်ရောက်ပြီးသောအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုကြည့်ရှုခြင်းသို့မဟုတ်ပိုင်ဆိုင်ခြင်းမရှိပါကမည်သည့်ဥပဒေများကိုမျှချိုးဖောက်ခြင်းမရှိပါ (အမှု ၅၊ ပုဒ်မ ၆၃ မှ ၆၇ အရပြစ်မှုဆိုင်ရာတရားမျှတမှုနှင့်လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးအက်ဥပဒေ ၂၀၀၈) ။ ထိုရုပ်ပုံများတွင်လူတစ် ဦး ၏ဘ ၀ ကိုခြိမ်းခြောက်နေသောပုံများပါ ၀ င်သည်။ လူတစ် ဦး ၏စအို၊ ရင်သားသို့မဟုတ်လိင်အင်္ဂါသည်ပြင်းထန်သောဒဏ်ရာရဖွယ်ရှိသောနေရာများ၊ နှင့် necrophilia သို့မဟုတ် bestiality ၏သာဓက (သရဖူတရားစွဲဆိုမှုဝန်ဆောင်မှု [CPS], 2017) ။ သို့သော်ဗြိတိန်တွင်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေရုပ်ပုံများကြည့်ရှုသူများသည်အသက် ၁၈ နှစ်အောက်ကလေးငယ်များအားထိုကဲ့သို့သောပစ္စည်းများကိုကြည့်ရှုခြင်းမှတားမြစ်ရန် PornHub ကဲ့သို့သောစီးပွားရေးအဖွဲ့အစည်းများမှဥပဒေကိုချိုးဖောက်ခြင်းဖြစ်နိုင်သည်။ အပြန်အလှန်အားဖြင့်အသက် ၁၈ နှစ်အောက်မြီးကောင်ပေါက်များသည်လိင်ဆိုင်ရာရှင်းလင်းပြတ်သားစွာရုပ်ပုံများကိုပုံဖော်ခြင်းသည်တရားမ ၀ င်ဖြစ်သည် (ဆယ်ကျော်သက်များကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးအက်ဥပဒေ၊ ၁၉၇၈၊ ပြစ်မှုဆိုင်ရာတရားရေးအက်ဥပဒေ၊ ၁၉၈၈ ခုနှစ် S18 နှင့်လိင်ဆိုင်ရာပြစ်မှုများအက်ဥပဒေ ၂၀၀၃၊ s18) ။ သားသမီးတို့၊\nလိင်မှုဆိုင်ရာရှင်းလင်းပြတ်သားမှုဟုယူမှတ်ခံရနိုင်သောဆယ်ကျော်သက်တစ် ဦး ၏ရုပ်ပုံများကိုပြုလုပ်ရန်၊ ပေးပို့ရန်၊ တင်ရန်၊ ပိုင်ဆိုင်ရန်၊ ဖြန့်ဝေရန်သို့မဟုတ်ကြည့်ရှုရန်မှာပြစ်မှုဆိုင်ရာကျူးလွန်မှုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်ဆယ်ကျော်သက်များသည်၎င်းတို့ကိုယ်တိုင်သို့မဟုတ် ၁၈ နှစ်အောက်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ် ဦး ၏ပုံများကိုထုတ်လုပ်ခြင်းနှင့် / သို့မဟုတ်အခြားသူတစ် ဦး ဦး ထံသို့ကလေး၏ထိုပုံရိပ်ကိုပို့ဆောင်ခြင်းဖြင့်ဥပဒေကိုချိုးဖောက်နိုင်သည်။ သို့သော် CPS မှထုတ်လုပ်သောလမ်းညွှန်ချက်များသည်ပုံများကိုဝေမျှသောအခါရှင်းလင်းပြတ်သားစေသည် သဘောမတူ ဆယ်ကျော်သက်ရငျးနှီးမှုအကြားတစ် ဦး တရားစွဲဆိုမှုအလွန်မဖြစ်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။ အစား၊ ကျန်းမာရေးနှင့်အွန်လိုင်းလုံခြုံရေးလမ်းညွှန်များနှင့်အတူအနာဂတ်အပြုအမူနှင့် ပတ်သက်၍ သတိပေးချက်ထုတ်ပြန်ထားသည်။ သဘောတူမှုခွဲဝေမှုကိုတရားရုံးတွင်မည်သို့စီရင်ဆုံးဖြတ်သည်ကိုရှင်းလင်းစွာမသိရသေးပေ။CPS၊ ၂၀၁၈).\nစမတ်ဖုန်းနှင့်တက်ဘလက်များမတိုင်မီကဆယ်ကျော်သက်များသည်အင်တာနက်ကိုသုံးရန်မိဘများ၏စားပွဲတင်ကွန်ပျူတာများ၊ အိမ်သုံးလက်ပ်တော့များသို့မဟုတ်ကျောင်းရှိပစ္စည်းများကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။Davidson & Martellozzo, 2013) ။ ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုအကြာတွင်အရာရာသိသိသာသာပြောင်းလဲသွားခဲ့သည်။ နေရာအနှံ့အပြားတွင်တွေ့မြင်နေရသည့် Wi-Fi သည်အိမ်နှင့်ဝေးသောမိဘ၏ကြီးကြပ်မှုမှဝေးကွာသောအင်တာနက်ချိတ်ဆက်မှုကိုထောက်ပံ့ပေးသည်။ ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းတွင်၊ အသက် ၁၂ နှစ်မှ ၁၅ နှစ်ကြားလူငယ် ၇၉ ရာခိုင်နှုန်းသည် ၂၀၁၆ ခုနှစ်တွင်စမတ်ဖုန်းများတပ်ဆင်ထားကြသည် (Ofcom၊ ၂၀၁၆) နှင့်လူမှုစီးပွားရေးအုပ်စုအနေဖြင့်ကွဲပြားခြားနားသောထုတ်ကုန်ပစ္စည်းအမျိုးမျိုးသည်စမတ်ဖုန်းပိုင်ဆိုင်မှုနှုန်းနှင့် ပတ်သက်၍ ကွဲပြားခြားနားမှုမရှိချေ။Hartley၊ ၂၀၀၈).\nကနေဒါကုမ္ပဏီ MindGeek မှ PornHub ကဲ့သို့သောပလက်ဖောင်းများစသည်တို့သည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်လူကြိုက်အများဆုံးညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုစစ်ဆေးခြင်းအားဖြင့်သက်သေပြနိုင်သည်မှာအင်တာနက်သည်ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ၊ အလွယ်တကူရရှိနိုင်သော၊ လိင်ဆိုင်ရာအကြောင်းအရာများဖြင့်ပြည့်နှက်နေသည်။ နှင့်၎င်းသည်ဖေ့စ်ဘွတ်ခ်၊ တွစ်တာ၊ Instagram၊ WhatsApp နှင့် Snapchat တို့ကဲ့သို့သောလိင်မှုဆိုင်ရာရှင်းလင်းပြတ်သားသောအကြောင်းအရာများကို ၀ င်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်သည်။Alexa၊ ၂၀၁၈) ။ ဆယ်ကျော်သက်ယောက်ျားလေးများ၏ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်ရှုမှုအချိုးသည် ၈၃% မှ ၁၀၀% အထိမြင့်တက်နိုင်ပြီးအမျိုးသမီးများအတွက် ၄၅% မှ ၈၀% အထိရှိနိုင်သည်ဟုခန့်မှန်းရသည်။ ထိုကဲ့သို့သောရုပ်ပုံများကိုကြည့်ရှုခြင်း၏ကြိမ်နှုန်းသည်တစ်ကြိမ်နှင့်တစ်နေ့ကွဲပြားနိုင်သည် (ခန့်မှန်းထားသည်)Horvath et al ။ , 2013) ။ ပြီးခဲ့သည့် ၃ လမှ ၆ လအတွင်းလှုပ်ရှားမှုများကိုကြည့်ရှုသူများအားအာရုံစိုက်သောဥရောပလတ်တလောလေ့လာမှုများကဆယ်ကျော်သက်များအားလုံးအတွက် ၁၅% မှ ၅၇% အထိနှုန်းများကိုထုတ်လုပ်ပေးသည်။Horvath et al ။ , 2013).\nဒတ်ခ်ျသုတေသီများ Valkenburg နှင့် Peter's (၂၀၀၆) လေ့လာမှုအရမြီးကောင်ပေါက်အရွယ် ၇၁% နှင့်အမျိုးသမီး ၄၀% (၁၃ နှစ်မှ ၁၈ နှစ်အရွယ်) တို့သည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေအချို့ကိုတွေ့မြင်ခဲ့ရသည်။ မကြာသေးမီက၊ Stanley et al ။ (၂၀၁၈) ဥရောပသမဂ္ဂနိုင်ငံ (၅) နိုင်ငံမှအသက် ၁၄ နှစ်မှ ၁၇ နှစ်ကြားလူငယ် ၄,၅၆၄ ယောက်တို့၏တွေ့ရှိချက်များကိုသုံးသပ်ခဲ့ပြီးပုံမှန်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေကြည့်ရှုခြင်းကို ၁၉% မှ ၃၀ ရာခိုင်နှုန်းကြားတွင်ရှိသည်။\nအွန်လိုင်းအန္တရာယ်များတဲ့အပြုအမူ၏စည်းကမ်းချက်များ၌, သုတေသန ဘလင်း (2013) လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာရှင်းလင်းပြတ်သားသောတိုတောင်းသောမက်ဆေ့ခ်ျများ (တစ်ခါတစ်ရံ "sexts" ဟုလူသိများ) သည် ၆၀% အထိကိုမူလလက်ခံရရှိသူထက် ကျော်လွန်၍ ဖြန့်ဝေနိုင်သည်ဟုတွေ့ရှိခဲ့သည် ရုပ်ပုံ၏ကလေးအကြောင်းအရာအတွက်ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောအကျိုးဆက်များသည်ပုံရိပ်ကိုမိမိကိုယ်မိမိဖြစ်စေသို့မဟုတ်အတင်းအကျပ်စေခိုင်းမှုဖြစ်စေ၊ ကြီးကျယ်သောလူထုအရှက်ကွဲခြင်းနှင့်အရှက်ရခြင်းမှစိတ်ကျန်းမာရေးပြandနာများနှင့်မိမိကိုယ်ကိုအဆုံးစီရင်ခြင်းအထိအကြီးအကျယ်ထိခိုက်စေနိုင်သည်။ ကနေဒါမှ ၁၅ နှစ်အရွယ်အမန်ဒါကဲ့သို့ပင် Todd (ဝံပုလွေ, 2012) ။ အထူးသဖြင့်လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှိုးဆွမှုမြင့်တက်လာသည့်အခါဆယ်ကျော်သက်များတွင်စွန့်စားမှုအပြုအမူများပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ်ရှိသည်ဟုသက်သေအထောက်အထားများတိုးများလာသည်။Blakemore & Robbins, 2012). Horvath et al ။ ၏ (2013) သက်သေအထောက်အထားပြန်လည်သုံးသပ်မှုဆယ်ကျော်သက်အကြားပိုမိုချဲ့အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ဆက်စပ်သောတိုးမြှင့်အန္တရာယ်များအပြုအမူများညွှန်ပြ။ Valkenburg နှင့်ပေတရု (2007, 2009, 2011အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံကြည့်ခြင်းကဆယ်ကျော်သက်များကိုအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိမရှိနှင့် ပတ်သက်၍ ၂၀၀၇ ခုနှစ်နှင့် ၂၀၁၁ ခုနှစ်အကြားလေ့လာမှုများစွာပြုလုပ်ခဲ့သည်။ သူတို့ရဲ့တွေ့ရှိချက်များကိုအကျဉ်းချုံးထားသည် Horvath et al ။ (၂၀၁၃) ထို့ကြောင့် - လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအရအတိအလင်းအွန်လိုင်းပေါ်မှရုပ်ရှင်များနှင့်ထိတွေ့ခြင်းကအမျိုးသမီးများသည်လိင်ဆိုင်ရာအရာဝတ္ထုများအဖြစ်ပိုမိုရှုမြင်လာစေသည်။ လူငယ်များသည်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုလိင်အရလက်တွေ့ကျသည်ဟုရှုမြင်ပါကပေါ့ပေါ့တန်တန် / ဟီဒန်ဆန်လိင်သည်ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့်တည်ငြိမ်သောဆက်ဆံရေးများထက်လိင်မှုကိစ္စပုံမှန်သာဖြစ်သည်ဟုယုံကြည်ရန်ပိုဖြစ်နိုင်သည်။ နောက်ဆုံးတွင်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့်ကလေးသူငယ်တွင်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာမရေရာမှုပိုမိုများပြားလာသည်။ ဆိုလိုသည်မှာသူတို့၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာယုံကြည်မှုများနှင့်တန်ဖိုးများနှင့် ပတ်သက်၍ ရှင်းလင်းပြတ်သားမှုမရှိခြင်းဖြစ်သည်။\nယဉ်ကျေးမှုနှင့်မီဒီယာလေ့လာမှုများသီအိုရီများအရလိင်မှုကိစ္စသည်လိင်မှုကိစ္စပိုမိုများပြားလာခြင်းကြောင့်အထူးသဖြင့် Pseudo- ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများအားဖြင့်ခေတ်ရေစီးကြောင်းအနှောက်အယှက်များပြည့်နှက်နေခြင်းကြောင့်ကလေးသူငယ်များသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများရှိနေခြင်းကိုပိုမိုစိတ်ပျက်လာသည်ဟုအငြင်းပွားဖွယ်ရာအဆိုပြုထားသည်။ ဘရိုင်ယန်လိုစာရေးဆရာတွေ McNair (၂၀၁၃) ရုပ်မြင်သံကြားအစီအစဉ်များ၊ တေးဂီတ၊ ဖက်ရှင်နှင့်ရုပ်ရှင်များသည်“ Porno Chic” နှင့်ပြည့်နှက်နေသည်ဟုငြင်းခုံကြသည်။ ဤနည်းအားဖြင့်စာရေးသူအနေဖြင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာပိုမိုပြင်းထန်လာသောအပူပိုင်းဒေသများသည်ကလေးငယ်များကစားသုံးခြင်းနှင့်ကြည့်ရှုခြင်းခံနေရသော“ pornosphere” မှတစ်ဆင့်သတင်းမီဒီယာများကိုပျံ့နှံ့သွားပြီဖြစ်သည်။ အကျိုးဆက်အားဖြင့်၎င်းသည်အရွယ်ရောက်ပြီးကလေးငယ်များကြည့်ရှုရန်အတွက်စံပြအခြေအနေတစ်ခုအဖြစ်ရိပ်မိခံရခြင်းနှင့်ခေါ်ဆောင်သွားသောရုပ်ပုံများကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ အဆိုပါအငြင်းအခုံနောက်ထပ်အားဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးပြီးဖြစ်ပါတယ် Paasonen et al ။ (၂၀၀၇)သူကစောဒကတက်သည်မှာပုံမှန်ကလေးများအတွက်သာမန်ဖြစ်ရပ်များနှင့်စပ်လျဉ်း။ ပင်မမီဒီယာများ၏“ ညစ်ညမ်းမှု” ကြောင့်ပျက်စီးသွားသည်ဟုဆိုသည်။ McNair ၏အပြိုင်အငြင်းပွားမှုများနှင့် Paasonen et al ။ (၂၀၀၇) အွန်လိုင်းလူမှုမီဒီယာကွန်ယက်များနှင့်ဓာတ်ပုံမျှဝေသည့်အက်ပလီကေးရှင်းများသည်အဆိပ်အတောက်ဖြစ်စေသော Pornosphere သို့မဟုတ် Pornogrification လုပ်ငန်းစဉ်၏ရှေ့ဆောင်တွင်ရှိသည့်အရွယ်ရောက်သူများထက်ကလေးငယ်များအတွက်ပိုမိုကျယ်ပြန့်စေသည်။\nစာပေသည်“ sexting” (သို့) ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ၏အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များနှင့်မကိုက်ညီကြောင်းပြသသည်။ ယခုဆောင်းပါးသည်ယခုဆောင်းပါးအလှည့်အပြောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ လက်ရှိသုတေသနအတွက်အသက်အရွယ်အလိုက်သင့်တော်သောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေအဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ကိုတီထွင်ခဲ့ပြီးစမ်းသပ်မှုကိုအဆင့် (၁) တွင်စမ်းသပ်ခဲ့သည်။\nညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေအားဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်လိင်ဆက်ဆံခြင်း (သို့) အွန်လိုင်းမှလိင်မှုပြုသူများ၏ရုပ်ပုံများကိုဆိုလိုသည်။ ၎င်းတွင်သင်အင်တာနက်မှကြည့်ရှု့ခြင်း (သို့) ဒေါင်းလုပ်လုပ်ခဲ့ခြင်းသို့မဟုတ်အခြားတစ်ယောက်ယောက်ကသင်နှင့်တိုက်ရိုက်မျှဝေခြင်းသို့မဟုတ်သူတို့၏ဖုန်းသို့မဟုတ်ကွန်ပျူတာပေါ်တွင်ပြသခဲ့ခြင်းများရှိတဝက်အဝတ်အချည်းစည်းရှိခြင်း၊ အဝတ်အချည်းစည်းရှိခြင်းပုံရိပ်များနှင့်ရုပ်ရှင်ကားများပါဝင်သည်။\nသုတေသနမေးခွန်း ၁: အရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုကြည့်ရှုခြင်း၊ ကွဲပြားသောအသက်အုပ်စုများနှင့်ကလေးများနှင့်လူငယ်များအကြားအွန်လိုင်းအရွယ်ရောက်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကြည့်ရှုခြင်းတွင်သဘောထားများ၊ အပြုအမူများနှင့်စက်ပစ္စည်းအသုံးပြုမှုကွဲပြားခြားနားမှုများရှိပါသလား။\nသုတေသနမေးခွန်း ၁: အွန်လိုင်းမှအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ထိတွေ့မှုအပြီးတွင်ကလေးများနှင့်လူငယ်များ၏အွန်လိုင်းအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများအပေါ်ထားရှိသောသဘောထားမည်သို့ပြောင်းလဲသွားသနည်း။\nသုတေသနမေးခွန်း ၁: အွန်လိုင်းအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်ရှုခြင်းသည်ကလေးများနှင့်လူငယ်များ၏ကိုယ်ပိုင်လိင်အပြုအမူကိုမည်မျှအတိုင်းအတာအထိသြဇာသက်ရောက်သနည်း။\nသုတေသနမေးခွန်း ၁: အွန်လိုင်းမှအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ထိတွေ့ခြင်းသည်ကလေးများနှင့်လူငယ်များအနေဖြင့်အွန်လိုင်းနှင့်လိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုအဘယ်အတိုင်းအတာအထိလွှမ်းမိုးနိုင်သနည်း။\nမူလက NSPCC နှင့် OCC မှတာ ၀ န်ယူခဲ့ပြီး၊ ၂၀၁၅ နှောင်းပိုင်းနှင့် ၂၀၁၆ အစောပိုင်းတွင် Middlesex တက္ကသိုလ်မှအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ကပြုလုပ်ခဲ့သည်၊ ၎င်းသည်ဆယ်ကျော်သက်များသူတို့အွန်လိုင်းနှင့်လူမှုမီဒီယာများမှတဆင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာရုပ်ပုံများကိုတုန့်ပြန်ပုံကိုအကြီးမားဆုံးလေ့လာမှုဖြစ်သည်။ သင်တန်းသားများကိုကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားသည့်ကျောင်းနှင့်မိသားစုဘောင်များကိုပုံဆွဲ။ အထူးစစ်တမ်းကောက်ယူသည့်ကုမ္ပဏီသုတေသနအဖွဲ့၏အကူအညီဖြင့်စုဆောင်းခဲ့သည်။ စုဆောင်းမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအနေဖြင့်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်မှုနှင့်ကလေးသူငယ်သက်သာချောင်ချိရေးကိုစုဆောင်းမှု၏ရှေ့တန်းမှ ဦး စားပေးဆောင်ရွက်ရန်အတွက်နောက်ထပ်အဆင့်များပြုလုပ်ခဲ့သည် (“ ကျင့်ဝတ်” ကိုကြည့်ပါ) ။\nယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းတစ်လျှောက်ရှိအသက် ၁၁ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်အတွင်းရှိဆယ်ကျော်သက်ပေါင်း ၁,၀၇၂ ယောက်နှင့်အဆင့်သုံးဆင့်ရောနှောသောနည်းစနစ်ဒီဇိုင်းကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ တက်ရောက်သူများအတွက်ကွင်းဆင်းအချက်အလက်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရာတွင်အသက်အရွယ်သုံးခုကိုအသုံးပြုခဲ့သည် - ၁၁ မှ ၁၂၊ ၁၃၊ ၁၄ နှင့် ၁၅ မှ ၁၆ နှစ် - ။ အကြီးစားအရေအတွက်၊ အွန်လိုင်းစစ်တမ်း (အဆင့် ၂) ကိုအရည်အသွေးပြည့်ဝသောဖိုရမ်များဖြင့်စာအုပ်အဆုံးသတ်ခဲ့သည်။ အဆင့် ၁ နှင့် ၃ ရှိအာရုံစိုက်အုပ်စုများ (Creswell၊ ၂၀၀၉) ။ အွန်လိုင်းပုံစံဆွေးနွေးမှုများအတွင်းထည့်သွင်းစဉ်းစားထားသည့်ဆယ်ကျော်သက်များ၏အတွေ့အကြုံများ၏နက်ရှိုင်းမှုနှင့်ကြွယ်ဝမှုတို့ဖြင့်ဖြည့်စွက်ထားသောဒီဇိုင်းသည်တစ် ဦး ချင်းစီအနေဖြင့်၊Onwuegbuzie & Leech, 2005) ။ သုတေသနအဆင့်သုံးဆင့်တွင်အောက်ပါတို့ပါဝင်သည်။\nအဆင့် ၁။ လူငယ်များ ၃၄ ယောက်နှင့်ပြုလုပ်သောအွန်လိုင်းဆွေးနွေးမှုဖိုရမ်နှင့်အွန်လိုင်းအာရုံစိုက်အုပ်စုလေးစု။ ဤအုပ်စုများကိုအသက်အရွယ်အလိုက်ခွဲခြားထားသော်လည်းကျားမခွဲခြားခြင်း (အမျိုးသမီး ၁၈ ဦး၊ အမျိုးသား ၁၆ ဦး) ရှိသည်။\nအဆင့် (၂) ဗြိတိန်နိုင်ငံလေးနိုင်ငံတွင်အရေအတွက်နှင့်အရည်အသွေးအစိတ်အပိုင်းများပါ ၀ င်သောအမည်မသိအွန်လိုင်းစစ်တမ်းတစ်ခု။ လူငယ်တစ်ထောင်တစ်ဆယ့်ခုနစ် ဦး ကိုစစ်တမ်းကောက်ယူမှုကိုစတင်ခဲ့ပြီး ၁၀၀၁ ကိုနောက်ဆုံးဆန်းစစ်ခြင်းတွင်ထည့်သွင်းခဲ့သည်။ ၄၇၂ (၄၇%) မှာအမျိုးသားများဖြစ်သည်။ ၅၂၂၊ (၅၂%) သည်အမျိုးသမီးများဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးနမူနာသည်ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း၏ ၁၁ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်အရွယ်လူငယ်များကိုလူမှုစီးပွားရေးအခြေအနေ၊ လူမျိုးရေးနှင့်ကျားမခွဲခြားမှုကိုကိုယ်စားပြုသည်။\nအဆင့် ၃ - အွန်လိုင်းအာရုံစူးစိုက်သောအဖွဲ့ (၆) ခုကိုဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ ဤအုပ်စုများသည်အသက်နှင့်ကျားမအလိုက်ခွဲခြားသတ်မှတ်ထားပြီးပါဝင်သူ ၄၀ (အမျိုးသမီး ၂၁ ဦး၊ အမျိုးသား ၁၉ ဦး) ရှိသည်။\nအသက်အရွယ် - သတ်သတ်မှတ်မှတ်ကွဲပြားခြားနားမှုများရှိကာပိုမိုကျူးကျော်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်သောမေးခွန်းအချို့ကိုအသက်အငယ်ဆုံးပါ ၀ င်သူများ (၁၁-၁၂ နှစ်) တွင်မသုံး ခဲ့၍ ဘာသာစကားသည်အသက်အရွယ်နှင့်လိုက်ဖက်သည်။\nစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတွင်အဆင့်သုံးဆင့်အကြားတွင် Delphi ပုံစံချဉ်းကပ်မှုကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ အဆင့်တစ်ဆင့်၏တွေ့ရှိချက်များကိုအချက်အလက်ယုံကြည်စိတ်ချရမှုနှင့်စာပေနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်သုတေသနအဖွဲ့မှ၊ နောက်အဆင့်သို့လျှောက်လွှာ တင်၍ သံသရာ (Hsu & Sandford, 2007) ။ ထို့ကြောင့်, အဆင့်2နှင့်3လေ့လာမှုမှအတိုင်းအတာများ triangulation တစ်ခုဒြပ်စင်ထောက်ပံ့ (Denzin၊ ၂၀၁၂).\nဤဆောင်းပါးတွင်ဖော်ပြထားသောအချက်အလက်များကိုသုတေသန၏အဆင့်သုံးဆင့်မှလေ့လာဆန်းစစ်ထားခြင်းဖြစ်သည်။ အဆင့် (၁) နှင့် (၃) ကိုအုပ်စုလိုက် / ဖိုရမ်များကိုအွန်လိုင်းတွင်ဖွင့်လှစ်ခဲ့ပြီး၊ အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောစာဖြင့်ရေးသားထားသောမှတ်တမ်းများကိုထုတ်လုပ်သည်။ Focus group ၏တွေ့ရှိချက်များကိုသရုပ်ခွဲခြင်း၊ စဉ်ဆက်မပြတ်နှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့်အကြောင်းအရာအလိုက်ဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းကိုပေါင်းစပ်အသုံးပြုခြင်းအားဖြင့်စိစစ်ခဲ့သည်။Braun & Clarke, 2006; Smith & Firth, 2011).\nသုတေသနအဆင့်သုံးဆင့်ကို Middlesex တက္ကသိုလ်ဥပဒေဥပဒေကျင့်ဝတ်ကော်မတီမှအတည်ပြုပြီးဗြိတိသျှလူမှုဗေဒအသင်း၏ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာလမ်းညွှန်မှုနှင့်ညီသည်။ ကလေးသူငယ်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးနှင့်အန္တရာယ်ကာကွယ်ရေးနှစ်ခုလုံးပါ ၀ င်သောကြိုတင်ကာကွယ်မှုများကိုယူကာအကာအကွယ်ပေးရေးအတွက်ဂရုတစိုက်သတ်မှတ်ထားသောစံသတ်မှတ်ချက်ကိုကျင့်သုံးခဲ့သည်။\nစစ်တမ်းကောက်ယူမှုတွင်မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းအသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုကောက်ယူခြင်းမရှိဘဲအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ / အုပ်စုများတွင်ပါ ၀ င်သူများသည်ပထမအမည်များကိုသာအသုံးပြုခဲ့သည် (ကိုယ်ပိုင်သို့မဟုတ်ကိုယ်ပိုင်ဖန်တီးထားသောကလောင်အမည်) ကိုသာအသုံးပြုခဲ့သည်။ သူတို့သည်မည်သည့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာအသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုမှထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်းမှတက်ကြွစွာစိတ်ဓာတ်ကျခဲ့ကြသည်။ ပါဝင်သူသတင်းအချက်အလက်စာရွက် (PIS) ကိုစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတွင်ပါ ၀ င်နေသောဆယ်ကျော်သက်များအား၎င်းတို့၏မူလစောင့်ရှောက်သူ၊ ကျောင်းနှင့်အခြားတံခါးစောင့်များအားပေးခဲ့သည်။ လူငယ်များသည်သုတေသနတွင်ပါ ၀ င်ရန်လည်းသဘောတူပါက၊ လေ့လာမှု၊ မည်ကဲ့သို့ခွင့်ပြုချက်၊ ပြန်လည်ရုပ်သိမ်းရမည်၊ ကာကွယ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်နှင့်ပတ်သက်သည့်သတင်းအချက်အလက်များကိုသူတို့မပါဝင်မီထပ်ခါတလဲလဲဖော်ပြထားသည်။\nonline forum / focus အုပ်စုတွင်ပါ ၀ င်သောဖြေဆိုသူများကိုသင်ခန်းစာတစ်ခုစီ၏အစတွင်မည်သည့်အချိန်တွင်မဆိုအွန်လိုင်းပလက်ဖောင်းမှထွက်ခွာနိုင်သည်ကိုသတိပေးခဲ့သည်။ အွန်လိုင်းစစ်တမ်းတွင်ပုဒ်မခွဲတစ်ခုစီတွင်မည်သည့်အချိန်တွင်မဆိုကလစ် နှိပ်၍ ထွက်ခွာရန်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုပါရှိပြီးသက်ဆိုင်ရာအထောက်အကူပြုအဖွဲ့အစည်းများအတွက်ဆက်သွယ်ရန်အချက်အလက်ပါသည့်ရုပ်သိမ်းသည့်စာမျက်နှာသို့ ဦး တည်သည်။\nဤကဏ္ section သည်အောက်ပါအဓိကနယ်ပယ်များမှကွင်းဆင်းလေ့လာခြင်း၏တွေ့ရှိချက်များကိုလေ့လာထားသည်။ အသက် ၁၁ နှစ်မှ ၁၂ နှစ်၊ ၁၃ နှစ်မှ ၁၄ နှစ်အတွင်းရှိယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းရှိအွန်လိုင်း (အရွယ်ရောက်ပြီးသူ) အပြာစာပေများကိုဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ကြည့်ရှုခြင်း၏အတိုင်းအတာကိုအစီရင်ခံရန်စစ်တမ်းအချက်အလက်များကိုရေးဆွဲထားသည်။ 11 မှ 12 နှင့်ဤအမျိုးအစားများအကြားကျား, မကွဲပြားမှု; တုန့်ပြန်သောဆယ်ကျော်သက်များသည်ပစ္စည်းများကိုကြည့်ရှုရန် / အသုံးပြုရန်အသုံးပြုသည့်ကိရိယာများ၏အကြမ်းဖျင်း၊ အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံကိုပထမအကြိမ်ကြည့်သောအခါတုံ့ပြန်သူများ၏တုံ့ပြန်မှုကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်း၊ နှင့်သူတို့၏နောက်ဆက်တွဲဆိုးကျိုးများကိုသူတို့၏ဘဝများနှင့်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများအပေါ်ဖြေကြားသူများ၏သဘောထားတွင်မြင်သောအခါပြောင်းလဲလာသည်။ အွန်လိုင်းအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကြည့်ခြင်းဖြင့်လူငယ်များ၏ကိုယ်ပိုင်လိင်အပြုအမူကိုလွှမ်းမိုးမှုရှိခြင်းသို့မဟုတ်လိင်တူဆက်ဆံသူများ၏အလားအလာရှိသောလိင်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏အပြုအမူများအပေါ်ထားရှိသည့်အတိုင်းအတာကိုဖော်ပြရန်အရည်အသွေးအဆင့်ဆင့်ကိုစတင်ခဲ့သည်။\nစစ်တမ်းက ၄၈% (n = ၄၇၆) အွန်လိုင်းမှအပြာစာပေရုပ်ပုံများကိုကြည့်ရှုခဲ့ပြီး၊n = 525) ။ တုန့်ပြန်ဖြေကြားသူအုပ်စုများများလေလေညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများပိုမိုမြင်တွေ့နိုင်လေလေ (၁၅-၁၆ မှ ၆၅%၊ ၁၃-၁၄ မှ ၄၆% နှင့် ၁၁-၁၂ မှ ၂၈%) ။ ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့မြင့်တက်နေတဲ့လမ်းကြောင်းဟာ ၄၆ ရာခိုင်နှုန်းနဲ့သိသာထင်ရှားတယ်။n အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကိုတစ်ခါမှမမြင်ဖူးသောအသက် ၁၁ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်အရွယ်လူငယ်များ (= ၂၄၈)n = 476) 14 နှစ်အားဖြင့်ကထိတွေ့ခံရ။\nအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုကြည့်ရှုသူ ၄၇၆ ဦး အနက် ၃၄% သည်n = 161) တစ်ပါတ်တစ်ကြိမ်သို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုမြင်ကြောင်းအစီရင်ခံခဲ့သည်။ လူငယ် (၁၉) ရာခိုင်နှုန်းသာညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကိုနေ့စဉ်ကြုံတွေ့ခဲ့ရသည် သင်တန်းသား ၄၇၆ ဦး မှအောက်ပါထုတ်ကုန်များ၌၎င်းတို့ကိုပထမ ဦး ဆုံးတွေ့မြင်ခဲ့ကြောင်းအစီရင်ခံခဲ့သည်။ အိတ်ဆောင်ကွန်ပြူတာ (Laptop, iPad, Notebook, etc) မှ ၃၈%၊ လက်ကိုင်ကိရိယာမှ (၃၃%) (ဥပမာ iPhone, Android၊ Windows စမတ်ဖုန်း၊ Blackberry စသည်) ။ desktop ကွန်ပျူတာမှ Mac (PC, etc) မှ ၂၄%၊ ဂိမ်းကစားရာမှ ၂% (ဥပမာ - Xbox, PlayStation, Nintendo စသည်) ။ 19% ပြောဖို့မပိုနှစ်သက်နေစဉ်။ နမူနာ၏ထက်ဝက်အောက် (၄၇၆ / ၄၈%) သည်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုတွေ့မြင်ခဲ့ရသည်၊n = 209) ၎င်းကိုတက်ကြွစွာရှာဖွေခဲ့ကြောင်း၊ ၎င်းကိုမကြည့်ဘဲတက်ကြွစွာရှာဖွေခြင်းမပြုဘဲထိုကဲ့သို့သောအရာများကိုတွေ့မြင်ခဲ့သူထက်ဝက်ခန့်ကိုပြန်ထားခြင်း - ဥပမာအားဖြင့်မလိုချင်သော pop-up မှတစ်ဆင့်ရှာဖွေခြင်းသို့မဟုတ်၎င်းကိုအခြားသူတစ် ဦး ဦး မှပြခြင်း / ပို့ခြင်းအားဖြင့်ဖော်ပြခဲ့သည်။\nယောက်ျားလေး (၅၆%) သည်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုမိန်းကလေးများ (၄၀%) ထက်ပိုများကြောင်းအစီရင်ခံခဲ့သည်။ ကျားမကွဲပြားမှုသည်လိင်အရအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကို ၅၉% ဖြင့်ရည်ရွယ်သည်။n = 155/264) သတင်းပို့သောအမျိုးသားများအနက် ၂၅% သာလျှင် (n အမျိုးသမီး = 53/210); နှင့် 6% (n = 28 /n = 1,001) ဟုပြောဖို့မပိုနှစ်သက်။\nဦး တည်အုပ်စုများအတွင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများရှာဖွေခြင်းနှုန်းနှင့်ကျား၊ မကွဲပြားမှုအလားအလာများကိုလည်းလေ့လာခဲ့သည်။ အဆင့် ၁ နှင့် ၃ မှအရည်အသွေးရှိသောတွေ့ရှိချက်များသည်အထက်တွင်ဖော်ပြထားသော (အွန်လိုင်းအဆင့် ၁ မေးခွန်းလွှာမှ) အချက်အလက်များနှင့်ကိုက်ညီသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အမျိုးသားဖြေကြားသူများ၏ဘုံအဖြေမှာအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုတက်ကြွစွာရှာဖွေခြင်းဖြစ်သည်။\nသူငယ်ချင်းများနှင့်အတူဟာသအဖြစ်။ (အမျိုးသား၊ ၁၄ နှစ်)\nဟုတ်ပါတယ်၊ (အမျိုးသား၊ ၁၃ နှစ်)\nပထမ ဦး ဆုံးကြည့်ရှုခြင်းအပေါ်တုံ့ပြန်မှုနှင့်လက်ရှိညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်ရှုခြင်းကိုတုံ့ပြန်မှုအစကန ဦး မြင်တွေ့ခဲ့ဖူးသူ ၄၇၆ ယောက်နှင့်လက်ရှိကြည့်ရှုသူ ၂၂၇ ဦး ၏ကွဲပြားမှုကိုဖော်ပြထားသည်။ ဇယား 1 နှင့် 2.\nစားပွဲတင် 1 ။ လက်ရှိခံစားချက်များ။\nစားပွဲတင်2။ ကန ဦး ခံစားချက်များ။\nဤတွေ့ရှိချက်များကိုနောက်ထပ်အဓိပ္ပာယ်မဖွင့်မီညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုဆက်လက်ကြည့်ရှုနေသောဆယ်ကျော်သက်များနည်းပါးကြောင်းသတိပြုသင့်သည်။ ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေရုပ်ပုံများကိုကြည့်နေတုန်းသတင်းပို့သူများအနက်သိလိုစိတ်က ၄၁% မှ ၃၀% သို့တုန့်ပြန်သည်ဟုငြင်းဆိုခဲ့သည်။ ဆယ်ကျော်သက်များသည်လိင်ဆိုင်ရာပစ္စည်းနှင့်ပိုမိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လာသည်နှင့်အမျှယင်းသည်ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်သည်။ အခြားဆိုးကျိုးများမှာအလွန်ရောနှောပြီးပထမကြည့်ခြင်းနှင့်လက်ရှိတုံ့ပြန်မှုများအကြားအခြေခံကျကျပြောင်းလဲသွားသည်။ အပျက်သဘောဆောင်သောဆိုးကျိုးများ၏ ၂၇% မှ ၈% သို့ကျဆင်းသွားသည်။ "ရှုပ်ထွေး" 41% မှ 30%; "ရွံရှာဖွယ်" 27% မှ 8%; "ဦး နှောက်အာရုံကြော" 24% မှ 4%; "နေမကောင်း" 23% မှ 13%; "ကြောက်တယ်" 21% မှ 15%; နှင့် "စိတ်ဆိုး" 11% မှ 7% ။\nအပျက်သဘောစစ်တမ်းတုံ့ပြန်မှုများကိုအဆင့် ၁ နှင့် ၃ တွင်ဖော်ပြထားသောအောက်ပါဖော်ပြချက်များဖြင့်အားဖြည့်ထားသည်။\nတစ်ခါတစ်ရံတွင်ကျွန်ုပ်ရွံရှာဖွယ်ရာ - အခြားအချိန်များ။ (အမျိုးသား၊ ၁၃ နှစ်)\nဗွီဒီယိုတွေမှာသူတို့ပြုမူပုံကြောင့်မသက်မသာဖြစ်မှုအနည်းငယ်။ (အမျိုးသား၊ ၁၄ နှစ်)\nကြည့်ရတာမကောင်းဘူး လိုပဲငါတကယ်မြင်နေမဖြစ်သင့်။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၄ နှစ်)\nထိုသို့သောတွေ့ရှိချက်များကိုနည်းလမ်းများစွာဖြင့်အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူနိုင်သည်။ ပထမ၊ ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုပထမအကြိမ်ကြည့်ခြင်းအပေါ်အပျက်သဘောတုံ့ပြန်မှုရှိသောဆယ်ကျော်သက်အချို့သည် ထပ်မံ၍ မတွေ့ရရန်နောက်ထပ်ခြေလှမ်းများလှမ်းသည် (ထို့ကြောင့်လက်ရှိကြည့်ရှုသည့်ဒေတာတွင်မပြပေ။ ) ဒုတိယအချက်မှာအချို့သည်လိင်မှုဆိုင်ရာရှင်းလင်းပြတ်သားစွာမြင်တွေ့ရသောအရာများအပေါ်စိတ်မသက်မသာဖြစ်လာခြင်းသို့မဟုတ်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ၏မနှစ်မြို့ဖွယ်ရှုထောင့်များကိုပိုမိုခံနိုင်ရည်ရှိအောင်တည်ဆောက်ခြင်းဖြစ်နိုင်သည်။ ဤအယူအဆများသည်နှစ် ဦး နှစ်ဖက်သီးသန့်သီးခြားဖြစ်မည်မဟုတ်ပါ ဖိုရမ် / ဦး တည်အုပ်စုများမှမြီးကောင်ပေါက်များ၏ဖော်ပြချက်အချို့သည်ဤယူဆချက်များကိုထောက်ခံရန်ပေါ်လာလိမ့်မည်။\nကျိန်းသေကွဲပြားခြားနားသည်။ အစပိုင်းမှာတော့ဒါကကျွန်မကိုထိတ်လန့်တုန်လှုပ်သွားစေနိုင်တယ်။ ဒါပေမယ့်မီဒီယာနဲ့ဂီတဗီဒီယိုတွေမှာလိင်နှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြောင်းအရာတွေကိုတိုးချဲ့အသုံးပြုမှုကြောင့်ငါအဲဒါကိုခုခံတွန်းလှန်နိုင်ခဲ့တယ်၊ (အမျိုးသမီး၊ ၁၃-၁၄)\nပထမ ဦး ဆုံးအကြိမ်ကတော့ထူးဆန်းနေတယ်၊ ဘာကိုစဉ်းစားရမှန်းကျွန်တော်မသိခဲ့ဘူး။ ဒါပေမယ့်အခုတော့ပုံမှန်ပါပဲ။ လိင်ကိုတားမြစ်ထားသည်မဟုတ်။ (အမျိုးသား၊ ၁၃-၁၄)\nအစပိုင်းမှာတော့ကြည့်ရတာပုံမှန်မဟုတ်ဘူး၊ ငါ့အိမ်ထောင်ဖက်တွေကဒါကိုကြည့်ခြင်းအကြောင်းပြောကြတယ်။ ဒါကြောင့်အခုကြည့်ရတာမကောင်းဘူး။ (အမျိုးသား၊ ၁၅-၁၆)\nဇယား 1 နှင့်2ထို့အပြင်အွန်လိုင်းမှရှင်းလင်းသောအကြောင်းအရာများကိုပိုမိုကောင်းမွန်သောတုံ့ပြန်မှုများ၊ သို့မဟုတ်အနည်းဆုံးလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာရင့်ကျက်မှုနှင့်ပိုမိုကိုက်ညီမှုရှိသည့်တုံ့ပြန်မှုများကိုလည်းပြသသည်။ 17% မှ 49% "စိတ်လှုပ်ရှား"; 11% မှ 23% "ပျော်ရွှင်"; နောက်ဆုံး၌ "sexy" ၄% မှ ၁၆% အထိရှိသည်။ ပထမ ဦး ဆုံးစစ်ဆေးမှုတွင်ဤအချက်အလက်များသည်စာရင်းအင်းအရထူးခြားသောအပြောင်းအလဲများဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်“ ဖွင့်ထားခြင်း” ကိုပထမဆုံးဖွင့်ခြင်းနှင့်“ ဖွင့်ထားခြင်း” ကိုနှိုင်းယှဉ်ခြင်းကမူလဖွင့်ခြင်းကိုအကြောင်းကြားခြင်းမရှိသောမြီးကောင်ပေါက် ၅၅ ယောက်ကမူဆက်လက်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ သတင်းပို့ကြသည်။2(1, N = 227) = 44.16, p <.01, ဖိ = .44 ။ သို့သော်လက်ရှိကြည့်ရှုခြင်းအတွက်ဖြေကြားသူများ၏ကွဲပြားခြားနားမှုများကိုစမ်းသပ်သည့်အနေဖြင့်မူလဖွင့်မဖွင့်လှစ်သောလူငယ် ၂၀၇ ဦး သည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုဆက်လက်မြင်တွေ့နေရကြောင်းအစီရင်ခံခြင်းမရှိသေးပါ၊2(1, N = 476) = 43.12, p <.01, ဖိ = .30 ။ တစ်နည်းပြောရလျှင်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုကြည့်ရှုခြင်းမပြုခဲ့ကြောင်းဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များသည်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုကြည့်ရှုခံစားခြင်းထက်ရှောင်ကြဉ်ခဲ့သည်။\nဖြေကြားသူများအား၎င်းတို့မြင်တွေ့ခဲ့သည့်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေအများစုကို ၅ မျိုးပါသော Likert-type စကေးကို အသုံးပြု၍ မတူညီသောခံစားချက် / အမျိုးအစား ၁၄ ခုအရအကဲဖြတ်ရန်တောင်းဆိုခံခဲ့ရသည်။ ရလဒ်များမှာအလွန်ကွဲပြားသည်။ ဥပမာအားဖြင့်အချိုးကျတုံ့ပြန်မှုသည်လက်တွေ့မကျပါ။ ၄၉% ကဤအကဲဖြတ်ချက်ကိုသဘောတူကြကြောင်း၊ သို့ရာတွင်လူငယ်များသဘောတူလက်ခံထားသည့်အခြားဖော်ပြချက်များတွင်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများသည်“ နှိုးဆွခြင်း” (၄၇%)၊ “ ထိတ်လန့်ဖွယ်ရာ” (၄၆%) နှင့်“ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်” (၄၀%) တို့ဖြစ်သည်။ ဤအမျိုးအစားများသည်တစ်ခုချင်းစီကိုသီးသန့်သီးသန့်မထားနိုင်ကြောင်းနှင့်လူငယ်တစ် ဦး အနေဖြင့်၎င်းတို့ရှုမြင်သောအရွယ်ရောက်သူအကြောင်းအရာများအားနှိုးဆွခြင်းနှင့်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေခြင်းများလုံးဝမဖြစ်နိုင်ကြောင်းသတိရသင့်သည်။\nအချို့သောမြီးကောင်ပေါက်များသည်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ၏ဆိုးကျိုးများကိုတွန်းလှန်ရန်လိုအပ်သောအရေးကြီးသောအသိအမြင်ကိုကြည့်ရှုသူ ၃၆ ရာခိုင်နှုန်းက“ မိုက်မဲ” နှင့် ၃၄% သည်“ ရယ်စရာ” ဖြစ်သည်ဟုဒေတာများမှကောက်ချက်ချနိုင်သည်။ ဤကိန်းဂဏန်းနှစ်ခုစလုံးသည်“ ရွံရှာဖွယ်ရာ / ရွံရှာဖွယ်ရာ” ၃၀%၊ “ ကြောက်စရာကောင်းသော” ၂၃% သို့မဟုတ်“ စိတ်ပျက်စရာ” ၂၁% နှင့် ၂၀% တို့က“ ပျင်းစရာကောင်း” ဟုတုံ့ပြန်မှုများထက်သာလွန်သည်။ သို့သော်ယောက်ျားလေးများသည်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူလိင်ဆက်ဆံမှု၏အဖြစ်မှန်များအကြားယောက်ျားလေးများခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းရှိ၊\n၎င်းသည်လူတို့အားလိင်အကြောင်းသင်ကြားခြင်းနှင့်မည်သို့မည်ပုံသင်ပေးသည်၊ သို့သော်၎င်းသည်လူတို့အားလိင်နှင့်ပတ်သက်သောနားလည်မှုအတုကိုသင်ပေးသည်ဟုကျွန်ုပ်ထင်သည်၊ ဤဗီဒီယိုများတွင်တွေ့ရသောအရာသည်အစစ်အမှန်ဘဝ၌ဖြစ်ပျက်သောအရာမဟုတ်ပါ။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၄ နှစ်)\nဟုတ်ကဲ့၊ စအိုလိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုကြည့်ခြင်းကဲ့သို့သောမကောင်းသောအရာများကိုလေ့လာနိုင်သည်။ ထို့နောက်ယောက်ျားလေးအချို့သည်၎င်းတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်နှင့်စအိုလိင်ဆက်ဆံရန်မျှော်လင့်နိုင်သည်။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၃ နှစ်)\nသတိပြုသင့်သည်မှာအာရုံစူးစိုက်သောအဖွဲ့များသည်ပြbehaviorနာဖြစ်ပွားနေသည့်အပြုအမူများအားအမှန်တကယ်မြင်ခြင်း (ကြားခြင်း) ၏သက်သေအထောက်အထားအနည်းငယ်မျှသာဖြစ်သည်။ တစ် ဦး တည်းသာဖြေဆိုသူကြောင်းညွှန်ပြ\nကျနော့်သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ကဗီဒီယိုမှာသူမြင်ခဲ့သလိုပဲအဓိကမဟုတ်တဲ့ဗီဒီယိုတွေကိုဒီမှာစတင်ရိုက်ခဲ့တာ။ (အမျိုးသား၊ ၁၃ နှစ်)\nစိတ်ကူးယဉ်ခြင်း၏အတွေ့အကြုံနှင့် ပတ်သက်၍ တိုက်ရိုက်သက်သေအထောက်အထားအနည်းငယ်သာရှိသော်လည်း၊ ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေတွင်တွေ့ရသောအရာများကိုစမ်းသပ်နိုင်သည့်အယူအဆသည်အုပ်စုကြီးများနှင့်အွန်လိုင်းအာရုံစိုက်အုပ်စုများတွင်မကြာခဏပေါ်ပေါက်ခဲ့သည် (၁၃-၁၄; ၁၅-၁၆) ။ အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကြည့်ခြင်းအားဖြင့်မည်သည့်အန္တရာယ်ရှိနိုင်သည်ကိုမေးမြန်းသောအခါ\nလူတွေဟာအန္တရာယ်ဖြစ်စေနိုင်တဲ့အရာတွေကိုစမ်းကြည့်နိုင်ပါတယ်။ (အမျိုးသား၊ ၁၃ နှစ်)\nလူများသည်သူတို့မြင်သောအရာကိုကူးယူရန်ကြိုးစားပါလိမ့်မည်။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၁ နှစ်)\n၎င်းသည်လိင်နှင့် ပတ်သက်၍ လက်တွေ့မကျသည့်အမြင်ကိုပေးသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ခန္ဓာသည်ကျွန်ုပ်တို့ကိုမိမိကိုယ်ကိုသတိပြုစေသည်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏အွန်လိုင်းကိုမြင်ရသည့်အရာကဲ့သို့ခန္ဓာကိုယ်များသည်အဘယ်ကြောင့်မဖွံ့ဖြိုးသေးသည်ကိုမေးခွန်းထုတ်သည်။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၃ နှစ်)\nအပေါ်တင်ပြအဖြစ်ဤတွေ့ရှိချက်များကိုလည်းအွန်လိုင်းမေးခွန်းလွှာမှပေါ်ထွက်လာခဲ့သည် ဇယား3နှင့် 4.\nစားပွဲတင်3။ အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကငါ့ကိုစမ်းကြည့်ဖို့လိင်အမျိုးအစားများအကြောင်းအကြံဥာဏ်များပေးခဲ့သည်။\nစားပွဲတင်4။ အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေသည်လိင်အမျိုးအစားများကိုလေ့လာရန်လိင်အမျိုးအစားများနှင့် ပတ်သက်၍ အကြံဥာဏ်များပေးသည်။\nစာရင်းအင်းဆိုင်ရာထင်ရှားသောအသက်ကွာခြားမှုကို“ သင်မြင်တွေ့ခဲ့သည့်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံသည်သင်စမ်းချင်သောလိင်အမျိုးအစားများနှင့် ပတ်သက်၍ စိတ်ကူးများပေးခဲ့သလား” ဟူသောမေးခွန်းကိုတုံ့ပြန်ခဲ့သည်။ ဖြေဆိုသူ ၄၃၇ ဦး တွင်အသက် ၁၅ မှ ၁၆ နှစ်ရှိလူငယ် ၉၀ (၄၂%) တို့ကအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေသည်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလေ့အကျင့်များကိုတားဆီးလိုသည့်စိတ်ကူးများကိုပေးခဲ့သည်ဟုအစီရင်ခံခဲ့သည်။ အသက် ၁၃ နှစ်မှ ၁၄ နှစ်အရွယ်အုပ်စု ၅၈ ဦး (၃၉%) နှင့် ၁၁ နှစ်မှ ၁၂ နှစ်အရွယ်အုပ်စု ၁၅ စု (၂၁%) တို့ပါဝင်သည်။ ၎င်းသည်သဘောတူခွင့်ပြုချက်သက်ရောက်သည်နှင့်အမျှလိင်ဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုပိုမိုဖြစ်နိုင်ချေနှင့်သက်ဆိုင်နိုင်သည်။ အသက်အရွယ်အုပ်စုအားလုံးတွင်လူငယ်များသည်ဤအယူအဆကိုသဘောတူသူများထံမှထောက်ခံခြင်းမပြုခဲ့ကြပေ။\nစာရင်းအင်းဆိုင်ရာသိသာထင်ရှားသည့်ကျားမကွဲပြားမှုများကိုလည်းတူညီသောမေးခွန်းအတွက်ဖြေဆိုခဲ့သည်။ အမျိုးသားများ၏ ၄၄% (၁၀၆/၂၄၁) ကအမျိုးသမီးများရဲ့ ၂၉ ရာခိုင်နှုန်း (၅၆/၁၅) နှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်သူတို့တွေ့ခဲ့သည့်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကသူတို့ကြိုးစားချင်သောလိင်အမျိုးအစားများနှင့် ပတ်သက်၍ အတွေးအခေါ်များပေးသည်ဟုဖော်ပြခဲ့သည်။ ဤတွေ့ရှိချက်ကိုအနက်ဖွင့်သည့်အခါသတိပြုရန်မှာပညာရှိရာရောက်သည်။ အထူးသဖြင့်လူငယ်များ၏ယုံကြည်မှုများနှင့်သုတေသနတွင်မည်သို့ဖော်ပြခဲ့ခြင်းတို့နှင့်စပ်လျဉ်း။ လိင်မှုကိစ္စစတင်လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့်ပါ ၀ င်ခြင်းတွင်ကျား၊\nအဆင့် (၃) မှ ဦး တည်အုပ်စုလိုက်တွေ့ရှိချက်များသည်ဤအချက်အလက်များနှင့်အကျုံး ၀ င်သည်။ အွန်လိုင်းမှညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများတွင်တွေ့မြင်ခဲ့ဖူးသောမည်သူတစ် ဦး တစ်ယောက်ကိုသိသနည်းဟုဖြေဆိုသူအမျိုးသားများအားမေးမြန်းသောအခါ၊\nဟုတ်တယ်။ သူမသည် kinky အရာများကိုကြိုးစားရှာဖွေခဲ့သည်။ အိပ်ရာနှင့်ချိတ်ဆက်ခြင်းနှင့်အပြစ်ပေးခြင်းစသည်တို့ဖြစ်သည်။ (အမျိုးသား၊ ၁၃ နှစ်)\nဟုတ်တယ်၊ သူတို့ကလိင်ဆက်ဆံဖို့ကြိုးစားခဲ့တယ်။ (အမျိုးသား၊ ၁၄ နှစ်)\nမေးခွန်းကပိုပြီးပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖြစ်လာတဲ့အခါ (“ ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေဟာမင်းမြင်ဖူးသမျှတစ်ခုခုကိုကြိုးစားပြီးစဉ်းစားမိသလား?”) ဖြေဆိုသူအများစုကကန့်ကွက်ကြသည်။\nရံဖန်ရံခါ - ဟုတ်တယ်။ (အမျိုးသား၊ ၁၃ နှစ်)\nငါ့ကိုစဉ်းစားလုပ်ပေမယ့်တကယ်တော့မကျင့်။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၃ နှစ်)\nငါနဲ့ငါ့လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေကြိုက်ခဲ့ရင်ငါတို့ကပိုလုပ်တယ်၊ ဒါပေမယ့်တစ်ယောက်ကဒါကိုမကြိုက်ရင်ဆက်လုပ်မှာမဟုတ်ဘူး။ (အမျိုးသား၊ ၁၅-၁၆)\nအွန်လိုင်းစစ်တမ်းဇာတ်စင်နှစ်ခုတွင်မေးမြန်းသောအခါ၊ အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုတွေ့မြင်ပါက“ ။ ။ ။ ငါ့ကိုယုံကြည်ဖို့ငါ့ကိုခေါ်သွားတယ် အမြိုးသမီးမြား လိင်မှုပြုခြင်းတွင်အချို့သောနည်းလမ်းများဖြင့်ပြုမူသင့်သည်” ဟုဖြေကြားချက် ၃၉၃ ခုမှ ၁၅ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်ကြားရှိ ၁၆% သည်သဘောတူထားခြင်း၊ လုံးဝသဘောတူခြင်းများပြုလုပ်ခဲ့ကြပြီး ၁၃ နှစ်မှ ၁၄ နှစ်အရွယ်ရှိ ၂၄ ရာခိုင်နှုန်းကမူလက်ခံခဲ့သည်။ အပြန်အလှန်အားဖြင့်အသက် (၁၅) နှစ်မှ (၁၆) နှစ်ကြားလူငယ် (၅၄) ရာခိုင်နှုန်းသည်ထုတ်ပြန်ကြေညာချက်ကိုသဘောမတူ / လုံးဝသဘောမတူညီ၊ ၁၃ မှ ၁၄ နှစ်အရွယ်ရှိ ၄၀% သည်။ အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကိုကြည့်ရှုခြင်းရှိ၊ ။ ။ လိင်မှုပြုစဉ်အမျိုးသားများသည်အချို့သောနည်းလမ်းများဖြင့်ပြုမူသင့်သည်ဟုကျွန်ုပ်ကိုယုံကြည်စေခဲ့သည်။ အသက် ၁၅ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်အရွယ်ရှိ ၁၈ ရာခိုင်နှုန်းသည်သဘောတူထားခြင်း၊ လုံးဝသဘောတူခြင်းများပြုလုပ်ခဲ့ကြပြီး ၁၃ နှစ်မှ ၁၄ နှစ်အရွယ်ရှိ ၂၃ ရာခိုင်နှုန်းကမူပြုလုပ်ခဲ့သည်။ အပြန်အလှန်အားဖြင့်အသက် (၁၅) နှစ်မှ (၁၆) နှစ်ကြားလူငယ် (၅၄) ရာခိုင်နှုန်းသည်ဤဖော်ပြချက်ကိုသဘောမတူ / လုံးဝသဘောမတူညီကြပြီး၊ ၁၃ မှ ၁၄ နှစ်အရွယ်ရှိ ၄၀% (ထပ်မံ၍ ၃၉၃ ဦး ကဖြေဆိုခဲ့သည်) ။\nဤတွေ့ရှိချက်များကဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များ၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကာလအတွင်းမျှော်လင့်ထားသည့်အပြုအမူများအကြောင်းအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများမှအကြံဥာဏ်များကိုသက်သေထူသည်။ ဒေတာကကျွန်ုပ်တို့အားမဖော်ပြနိုင်သည့်အချက်သည် ၄ င်းတို့နှင့်ပေါင်းစပ်ထားသောအယူအဆများသည်လုံခြုံစိတ်ချရသော၊ ထောက်ထားစာနာမှုရှိသော၊ (သို့) အတင်းအဓမ္မပြုကျင့်ခြင်း၊ ကြမ်းတမ်းစွာပြုခြင်း၊ အကြမ်းဖက်ခြင်း၊ ခေါင်းပုံဖြတ်ခြင်း၊ ဤနေရာတွင်လည်းသူတို့၏အတွေးအမြင်များသည်အတွေ့အကြုံနှင့်အတူပြောင်းလဲလိမ့်မည်ကိုကျွန်ုပ်တို့မသိနိုင်ပါ။ သို့ရာတွင်၊ ထပ်ခါတလဲလဲကြည့်ရှုခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ အစောပိုင်းကဖော်ပြခဲ့သည့်အချက်များနှင့်အညီ၊ အသက်အငယ်ဆုံးအုပ်စုလိုက် (၁၅-၁၆) သည်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများ၏လိင်မှုပြုမှုနှင့် ပတ်သက်၍ အမျိုးသားများနှင့်အမျိုးသမီးများမည်သို့ပြုမူသင့်သည်ဟူသောပုံသဏ္onာန်အပေါ်သြဇာလွှမ်းမိုးမှုလျော့နည်းသွားသည်၊ နှင့်အမျိုးသားများအတွက် -15% ။\nအွန်လိုင်းဖိုရမ်နှင့်အာရုံစိုက်အုပ်စုများတွင်ပါဝင်သူများသည်ယေဘုယျအားဖြင့်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့်ဆယ်ကျော်သက်များ၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကြုံတွေ့ရသောအမျိုးသားနှင့်အမျိုးသမီးအခန်းကဏ္ of အပေါ်ထားရှိသောအကျိုးသက်ရောက်မှုများအပေါ်အပျက်သဘောဆောင်သောအမြင်များနှင့်စိုးရိမ်မှုများကိုထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့သည် -\nကောင်းပြီ၊ သင်သည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံတွင်ဘာတွေဖြစ်နေသည်ကိုသင်မြင်တွေ့ရပြီးသင်သည်အခြားလူမျိုးများနှင့်သက်ဆိုင်သောအရာနှင့် ပတ်သက်၍ စိုးရိမ်ပူပန်မိသည်။ ၎င်းသည်အမျိုးသားများလွှမ်းမိုးထားသည့်အချစ်ဇာတ်လမ်းသို့မဟုတ်ယုံကြည်စိတ်ချမှု - သို့မဟုတ်ကောင်းသောဆက်ဆံရေးကိုတိုးမြှင့်ခြင်းမရှိသောကြောင့်အနာဂတ်ဆက်ဆံရေးနှင့် ပတ်သက်၍ ကျွန်ုပ်အားနှောင့်နှေးစေသည်။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၃ နှစ်)\nသင်နှင့်အဆင်မပြေသောအရာများကိုလုပ်ဆောင်ရန်ဖိအားပေးလိမ့်မည်။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၄ နှစ်)\nသူတို့ (ယောက်ျားလေးများ) သည်ကွဲပြားသောလူတစ် ဦး ဖြစ်လာပြီးယင်းသို့ပြုမူခြင်းနှင့်ပြုမူခြင်းသည်ကောင်းသည်ဟုစတင်စဉ်းစားလာကြသည်။ သူတစ်ပါးနှင့်စကားပြောဆိုပုံသည်လည်းပြောင်းလဲသည်။ မိန်းကလေးတစ်ယောက်ကိုသူတို့ကြည့်တဲ့အခါသူတို့ကဒါကိုပဲစဉ်းစားနေမိမှာပါ၊ ဒါကအမျိုးသမီးတွေရဲ့ရှုမြင်ပုံကိုကြည့်ခြင်းမဟုတ်ပါ။ (အမျိုးသား၊ ၁၄ နှစ်)\nအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုနေရာအနှံ့တွင်တွေ့နိုင်သည်မှာအလွယ်တကူမြန်ဆန်စေပြီးအလွယ်တကူထုတ်လုပ်နိုင်သည်၊ မျှဝေနိုင်သည်။ ဤနမူနာရှိလူငယ်အများစုသည်ရှင်းလင်းပြတ်သားသောအကြောင်းအရာများကိုလက်ခံရရှိခြင်းမရှိ၊ သို့သော်ဖြေဆိုသူ ၂၆% (၂၅၈ / ၁၀၀၁) သည်အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေ / လင့်များကိုတောင်းခံသည်ဖြစ်စေမရရှိသည်။ ပိုမိုနိမ့်ကျသည့်အချိုးအစားများအရသူတို့သည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုတစ်စုံတစ် ဦး ထံ ၄% (၄၀/၉၁၈) ဖြင့်ပေးပို့ခဲ့ကြောင်းသုတေသီများကသတိပြုမိသော်လည်းအချို့သော“ ပေးပို့သူများ” သည်“ လက်ခံသူ” များထက်ယင်းကိုအသိအမှတ်ပြုရန်တွန့်ဆုတ်နိုင်သည်။\nအသက် ၁၈ နှစ်အောက်ဆယ်ကျော်သက်များ၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်လိင်စိတ်နှိမ်နင်းခြင်းသို့မဟုတ်အပြည့်အဝသို့မဟုတ်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဝတ်အချည်းစည်းရှိသောဓာတ်ပုံများသည်ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းတွင်တရား ၀ င် ၀ င်ရောက်ခြင်း၊ ပေးပို့ခြင်း (သို့) လက်ခံခြင်းတို့သည်တရားမ ၀ င်သော်လည်းဆယ်ကျော်သက်သူငယ်ချင်းများအနေဖြင့်ဤအမှုများကိုတရားစွဲဆိုခြင်းသည် CPS ၏မူဝါဒမဟုတ်ပါ (CPS၊ ၂၀၁၈) ။ သို့သော်“ sexting” သည်ရဲတပ်ဖွဲ့၏ထုတ်ပြန်ချက်များကြောင့်မီးမောင်းထိုးပြသောတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်မီဒီယာတစ်ခု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာသည်။\nလူငယ်များနှင့်အတူတကွလုပ်ဆောင်ခြင်းသည် sexting သည်သူတို့၏သက်တူရွယ်တူအုပ်စုတွင်အပြုအမူဆိုင်ရာစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့် ပို၍ တူသည်ဟုခံစားရကြောင်းတွေ့ရှိရသည်။ (Weale၊ ၂၀၁၅)\nအွန်လိုင်းအာရုံစိုက်အုပ်စုများတွင်မှတ်ချက်ပေးသောဆယ်ကျော်သက်များသည်“ sexting” ကိုအခြားသူများသို့မဟုတ်သူတို့၏ကိုယ်ခန္ဓာပုံရိပ်များကိုအပြည့်အဝသို့မဟုတ်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းပေးပို့ခြင်းထက်သူတို့သိသောလူများနှင့်ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာသတင်းစကားများရေးသားခြင်း၊Jaishankar၊ ၂၀၀၉) ။ အမှန်မှာ၊ ဆယ်ကျော်သက်များသည်“ dodgy-pix”,“ nudes” သို့မဟုတ်“ nude-selfies” စာသားမက်ဆေ့ခ်ျများအစားအမြင်အာရုံအတွက်ကွဲပြားခြားနားသော nomenclature ကိုအသုံးပြုသည်ဟုစောဒကတက်ကြသည်။Weale၊ ၂၀၁၅).\nအဆင့် (၂) အွန်လိုင်းစစ်တမ်းကဆယ်ကျော်သက်အများစုသည်အဝတ်အချည်းစည်းမရှိသောမိမိကိုယ်ကိုပုံဖော်ထုတ်လုပ်ခြင်းနှင့်ပေးပို့ခြင်းမရှိကြောင်းဖော်ပြထားသည်။ ဤတွေ့ရှိချက်ကိုဥရောပနိုင်ငံသုံးနိုင်ငံမှလူငယ်များနှင့်ပြုလုပ်သောမကြာသေးမီကပြုလုပ်ခဲ့သောစစ်တမ်းကောက်ယူမှုမှထောက်ခံခဲ့သည် (Webster et al ။ , 2014) ။ လက်ရှိစစ်တမ်းတွင်ယောက်ျားလေးများနှင့်မိန်းကလေး ၁၃၅ ယောက်တို့သည်မိမိတို့ကိုယ်ကို topless ပုံများထုတ်လုပ်ခြင်း (ဖြေကြားသူ ၉၄၈ တွင် ၁၃%) နှင့် ၂၇ (ဖြေဆိုသူ ၃%) သည်သူတို့၏ကိုယ်ကိုအချည်းနှီးဓါတ်ပုံများရိုက်ခဲ့ကြောင်းဖော်ပြခဲ့သည်။ အလားအလာကောင်းသည့်အချက်မှာအဝတ်အချည်းစည်း (သို့) Seminaked images (၇၄/၁၃၅ (သို့) ၅၅%) ထုတ်လုပ်သူထက်ဝက်ကျော်ခန့်သည်ရုပ်ပုံများကိုအခြားသူတစ် ဦး အားကိုယ်ထိလက်ရောက်ပြသခြင်းသို့မဟုတ်အဆက်အသွယ်တစ်ခု (သို့) တစ်ခုထက် ပို၍ အွန်လိုင်းသို့ပို့ခြင်းအားဖြင့်မျှဝေခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။\nသူတို့ကိုယ်သူတို့အပြည့်အဝအဝတ်အချည်းစည်းပုံရိပ်ယူပြီးတင်ပြသူများသည်နမူနာတစ်ခုလုံး၏ ၃% အောက် (၂၇ / ၁၀၀၁) ကိုဖွဲ့စည်းထားခြင်းကြောင့်၎င်းသည်ထို့နောက်၎င်းတို့သည်ပုံများကိုမျှဝေခြင်းကိုဆိုလိုသည်ဟုမဆိုလိုပါ။ သို့သော်စစ်တမ်းသည်ဖြေဆိုသူများအားလည်းမေးမြန်းခဲ့သည် အဘယ်ကြောင့် သူတို့ကိုယ်၌အချည်းစည်းနှင့် seminaked ဓာတ်ပုံများကိုဖန်တီး? ၆၉ ရာခိုင်နှုန်း (၉၃/၁၃၅) က ၂၀ ရာခိုင်နှုန်း (၂၇/၁၃၅) ကမလုပ်ခဲ့ကြသော်လည်း၎င်းတို့ကိုလုပ်လိုကြောင်းပြောကြားခဲ့သည်။ ဆယ်ကျော်သက်များ၏ကိုယ်အင်္ဂါချွတ်ယပ် / အပွင့်ပွင့်များကိုဆယ်ငါးပုံတစ်ပုံစီဖြင့်ပြင်ပဖိအားများသို့မဟုတ်အတင်းအကျပ်ဖိအားပေးမှုများခံစားရပုံရသည်။\nဆယ်ကျော်သက်လူငယ် ၃၆ ရာခိုင်နှုန်းသည်အဝတ်အချည်းစည်း (သို့) တစ်ပိုင်းတစ်စအဝတ်မဝတ်ဘဲကိုယ်တိုင်ထုတ်လုပ်သည့်ဓါတ်ပုံများကိုရိုက်ယူခဲ့ကြသော (၄၉/၁၃၅) ဓာတ်ပုံများကိုအွန်လိုင်းမှတစ်စုံတစ် ဦး အားပြသရန်တောင်းဆိုခံရကြောင်းအစီရင်ခံခဲ့သည်။ သူတို့ပုံများပြသသူကိုသူတို့သိသလားမေးကြသောအခါပုံရိပ်ဝေမျှသူ ၆၁% (၃၀/၄၉) ကဤပုံများသည်များသောအားဖြင့်ကလေးသူငယ်ထုတ်လုပ်သူ၏လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းတွင်ဒေသတွင်းရှိနေခြင်းဖြစ်နိုင်သည်ဟုဖြေဆိုခဲ့သည် (၃၀/၄၉) ။ အနည်းဆုံးကန ဦး ရည်းစား / ရည်းစား။ သို့သော်ဆယ်ကျော်သက် ၂၅ ဦး (နမူနာ၏ ၂.၅%) က၎င်းတို့သည်လိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုလိင်ဆက်ဆံခြင်းဖြင့်လိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုအွန်လိုင်းအဆက်အသွယ်တစ်ခုသို့ပို့လိုက်သည်ဟုဖော်ပြခဲ့သည်။ ကျယ်ပြန့်။\nဖြေဆိုသူများအနေဖြင့်အဝတ်အချည်းစည်းရှိသောကိုယ်ခန္ဓာ၏ပုံများသို့မဟုတ်သူတို့သိထားသောတစ်စုံတစ် ဦး ၏ရင်းနှီးသောခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းများကိုတွေ့ဖူးသလားဟုမေးမြန်းသောအခါ ၇၃ (ဖြေကြားသူ ၈%) သည်ရင်းနှီးသောမိတ်ဆွေတစ် ဦး ၏ပုံကိုတွေ့ခဲ့ရပြီး ၁၅% (၁၄၄/၉၆၁) က သိကျွမ်းသူ ၃% (၃၁/၉၆၁) သည်သူတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏ပုံနှင့် ၈% (၇၇/၉၆၁) သည်အွန်လိုင်းဆက်သွယ်မှုတစ်ခုသာဖြစ်သည်ဟုသိထားသူများဖြစ်သည်။ အွန်လိုင်းဖိုရမ်များ / ဦး တည်အုပ်စုများတွင်မြီးကောင်ပေါက်အများစုသည်အွန်လိုင်းအဆက်အသွယ်သို့အဝတ်အချည်းစည်းရှိသော“ selfie” ကိုပေးပို့ခြင်း၏ဆိုးကျိုးများနှင့် ပတ်သက်၍ အလွန်အမင်းတီထွင်ဆန်းသစ်သောဝေဖန်ဆန်းစစ်မှုများကိုသက်သေပြနေပုံရသည် -\nသင့်ရဲ့ကိုယ်စားလှယ်ပျက်သွားလိမ့်မည် (အမျိုးသား၊ ၁၄ နှစ်)\nသူတို့ကသိမ်းနိုင်ဘူး။ ထို့အပြင်၎င်းသည်တရားမ ၀ င်သော်လည်းသင်၏အသက် ၁၈ နှစ်အောက်ကလေးငယ်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုဖြန့်ဝေခြင်းဟုသတ်မှတ်သည်။ (အမျိုးသား၊ ၁၃ နှစ်)\nသင်တစ်ကြိမ်ပေးပို့လိုက်သည်နှင့်သင်၌ထိန်းချုပ်မှုမရှိပါ။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၃ နှစ်)\nအကယ်၍ သင်က၎င်းကိုလူတစ် ဦး ဦး ထံပေးပို့လျှင်ကျောင်းတစ်ခုလုံးကိုနောက်တစ်နေ့တွင်တွေ့လိမ့်မည်။ (အမျိုးသမီး၊ ၁၆ နှစ်)\nကျွန်ုပ်တို့၏အသက် (၁၁) နှစ်မှ (၁၆) နှစ်ကြားယူကေရှိဆယ်ကျော်သက်များသို့ကွင်းဆင်းလေ့လာခြင်းအဆင့်သုံးဆင့်မှတွေ့ရှိချက်များကိုအသက် ၁၄ နှစ်မှ ၂,၃၁၅ ဦး ရှိသူ ၃၄ ရာခိုင်နှုန်းကတွေ့ရှိခဲ့သောကလေးသူငယ်ရှာဖွေခြင်းနှင့်အွန်လိုင်းကာကွယ်မှုအဖွဲ့ (CEOP) ၏မကြာသေးမီကထုတ်ဝေသောအဓိကသုတေသနလေ့လာမှုနှင့်နှိုင်းယှဉ်နိုင်သည်။ ၂၄ ယောက်သည်မိမိကိုယ်ကိုအချည်းနှီးသို့မဟုတ်လိင်ဆိုင်ရာပုံရိပ်ကိုသူတို့စိတ်ဝင်စားသောတစ်စုံတစ် ဦး ထံပေးပို့ခဲ့ကြပြီး ၅၂ ရာခိုင်နှုန်းမှာအမျိုးသားများ ၅၅ ရာခိုင်နှုန်းနှင့်အမျိုးသမီး ၄၅ ရာခိုင်နှုန်းမှာအမှတ်အသားရှိသည်။ ဤအချက်အလက်များကိုအသက် (၁၄) နှစ်မှ (၁၇) နှစ်အရွယ်ကလေးများသာပါ ၀ င်ရန်စီစစ်ပြီးသောအခါပုံရိပ်ကိုပေးပို့သောသက်ဆိုင်ရာကိန်းဂဏန်းများမှာ ၂၆% ဖြစ်ပြီး ၄၈% ကပေးပို့သူတစ် ဦး ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။McGeeney & Hanson, 2017).\nလူငယ်များ၏လိင်အင်္ဂါနှင့်ကိုယ်ခန္ဓာအစိတ်အပိုင်းများကိုလိင်အင်္ဂါအ ၀ တ်အလှည့် / ထုတ်လွှတ်သောပုံများကိုယူခြင်းနှင့်ပေးပို့ခြင်း၏လှုံ့ဆော်မှုများသည်ရှုပ်ထွေးပြီး၊ အွန်လိုင်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာတွေ့ဆုံမှုမှတစ်ဆင့်လိင်ဆန္ဒများအပါအ ၀ င်မတူညီသောလွှမ်းမိုးမှုများစွာပေါင်းစပ်နိုင်သည်။ အရွယ်ရောက်သူတစ် ဦး သည် Amanda Todd အဖြစ်အပျက်တွင်ကဲ့သို့ "sextortion" သို့ပို့ဆောင်နိုင်သောဆယ်ကျော်သက်များထံမှရုပ်ပုံများကို inveigle ပြုလုပ်ရန်အရွယ်ရောက်သူတစ် ဦး သည် avatar ကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့်လှည့်စားခြင်း။ဝံပုလွေ, 2012) ။ ပုံများလဲခြင်းသည်ကလေးသူငယ်များအားလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားမှု (CSA) နှင့်ထိတွေ့ရန်၎င်းတို့၏ပစ်မှတ်များနှင့်အညီတွေ့ဆုံရန်၎င်းတို့၏လှုပ်ရှားမှုတွင်အွန်လိုင်းကလေးသူငယ်များကိုအသိအမှတ်ပြုသည့်နည်းဗျူဟာလည်းဖြစ်သည်။Martellozzo & ဂျိန်း, 2017) ။ အချို့သောမြီးကောင်ပေါက်များသည်လိင်ဆက်ဆံခြင်းဆိုင်ရာပြသခြင်းကိုအွန်လိုင်းအဆက်အသွယ်များနှင့်လိုက်လျောညီထွေစွာလုပ်လိုကြပြီးအလွန်တူညီသည့်လှုံ့ဆော်မှုမှာခိုင်မာသည့်ဆက်ဆံရေးမိတ်ဖက်များနှင့်ဝတ်စားဆင်ယင်မှုနှီးနှောဖလှယ်မှုများကို“ သီးသန့်” ဖလှယ်ခြင်းဖြစ်သည် (Martellozzo & ဂျိန်း, 2017).\nဒီလိုအန္တရာယ်များတဲ့လိင်ဆိုင်ရာအွန်လိုင်းအပြုအမူတွေရဲ့နောက်ကွယ်မှာခေတ်သစ်စျေးကွက် - စမတ်ဖုန်းများပြည့်နှက်နေခြင်း၊ မီဒီယာနှင့်ယဉ်ကျေးမှု၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုနှင့်ဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များကိုလူမှုရေးဆိုင်ရာအွန်လိုင်းအလယ်အလတ်တန်းစားလောကထဲသို့ထည့်သွင်းနိုင်ခြင်းစသည့်အချက်များ - ဖြစ်နိုင်သည်။ ယဉ်ကျေးမှု "Pornification" သို့မဟုတ် "Pornogrification" နှင့်အတူပြည့်နှက်စေခြင်းငှါ (Allen & Carmody, 2012; McNair၊ ၂၀၁၃; Paasonen et al ။ , 2007) ။ သတင်းမီဒီယာများအနေဖြင့်ငယ်ရွယ်သောလူကြီးများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်များသည်“ selfie-nation” တွင်နေထိုင်သည်ဟုကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ယူဆထားကြပြီး၊ Ofcom မှထုတ်ပြန်သောစစ်တမ်းအချက်အလက်များအရအရွယ်ရောက်သူ ၃၁ ရာခိုင်နှုန်းသည် ၂၀၁၄ ခုနှစ်တွင်အနည်းဆုံး selfie တစ်ချောင်းယူပြီး ၁၀% သည်တစ်ပတ်လျှင်အနည်းဆုံး ၁၀ ကြိမ်သောက်သည်ဟုဖော်ပြခဲ့သည်။စာနယ်ဇင်းအသင်း, 2015) ။ မိမိကိုယ်ကိုထုတ်လုပ်သည့်လိင်ဆိုင်ရာရုပ်ပုံများကိုပေးပို့ရန်ရည်းစားများ / မိန်းကလေးများမှဖိအား / အတင်းအကျပ်ပြုမှု၏အခန်းကဏ္ also ကိုလည်းဤဖြစ်စဉ်တွင်အသိအမှတ်ပြုရန်လိုသည်။ ဆန္ဒအလျောက်ပုံများပေးပို့ခြင်းသို့မဟုတ်အပြန်အလှန်လှည့်စားခြင်းနှင့်ရည်ရွယ်ထားသည့်လက်ခံသူထံမှလိမ်လည်ခြင်းတို့ဖြစ်သည်။\nဤသုတေသနကပြသထားသည့်အတိုင်းရှင်းလင်းပြတ်သားသောအကြောင်းအရာများနှင့်ထိတွေ့ခြင်းသည်ကလေးများနှင့်လူငယ်များ၏လိင်၊ ကျန်းမာသောဆက်ဆံရေးနှင့်သူတို့ကိုယ်ခန္ဓာအပေါ်မည်သို့ရှုမြင်ပုံကိုထိခိုက်စေနိုင်သည်။ ဤလေ့လာမှု၏သင်တန်းကာလအတွင်းအချို့သောကလေးများနှင့်လူငယ်များသည်ပညာရေးနှင့် (သို့) မလိုအပ်သောပစ္စည်းများလက်လှမ်းမီမှုကိုပိတ်ဆို့ခြင်းပုံစံဖြင့်ဖြစ်စေ၊ အကူအညီနှင့်အကူအညီများကိုအတိအလင်းတောင်းဆိုခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်ကလေးများနှင့်လူငယ်များကိုအွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကြည့်ရှုခြင်းမှကာကွယ်ရန်ခိုင်မာသောစည်းမျဉ်းအချို့လိုအပ်သည်မှာသေချာသည်။\nယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းတွင်အစိုးရသည်လူငယ်များ၏အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုမသင်မနေရအသက်စစ်ဆေးခြင်း (AV) စတင်ခြင်းဖြင့်ကန့်သတ်ရန်အစီအစဉ်များကိုကြေငြာခဲ့သည်။ ၎င်းအတွက်တရား ၀ င်အခြေခံကိုဒစ်ဂျစ်တယ်စီးပွားရေးအက်ဥပဒေ၊ ၂၀၁၇ (ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းမကြာသေးမီကအပိုင်းသုံးဆင့်တွင်) ဖော်ပြထားသည်။DCMS၊ ၂၀၁၆) ။ ရုပ်ရှင်ဇာတ်ကားများအတွက်အသက်အရွယ်အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ပေးသောဗြိတိသျှရုပ်ရှင်အဖွဲ့ခွဲ (BBFC) သည်အစိုးရသစ်အတွက်စည်းကမ်းထိန်းသိမ်းရေးအဖွဲ့အဖြစ်ရွေးချယ်ရန်ရွေးချယ်ထားသောအဖွဲ့အစည်းဖြစ်သည်။ မူဝါဒအသစ်သည် noncompliant sites များနှင့်ဆက်ဆံမှုအားလုံးကိုဖြတ်တောက်ရန်ခြိမ်းခြောက်သည့်ငွေပေးချေသူများနှင့်ကြော်ငြာရှင်များမှတစ်ဆင့်အဓိကအလုပ်လုပ်လိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ရသည်; ဥပမာအားဖြင့်၊ အသက်စစ်ဆေးမှုကိုမိတ်ဆက်ရန်ငြင်းဆန်ခဲ့သည့်ညစ်ညမ်းထုတ်ဝေသူများ၊ BBFC အနေဖြင့်ကလေးသူငယ်များအားလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားမှုဆိုင်ရာပစ္စည်းများပါ ၀ င်သောဝက်ဘ်ဆိုက်များအားဝင်ရောက်ခွင့်ကိုပိတ်ပင်ရန်အခွင့်အာဏာပေးခဲ့သည်။Tempterton၊ ၂၀၁၆.\n၎င်းသည်ကမ္ဘာပေါ်ရှိပထမဆုံးသောကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ“ ညစ်ညမ်းသောပိတ်ဆို့ခြင်း” ဖြစ်လိမ့်မည်ဖြစ်သော်လည်းနောက်ဆုံးအချိန်တွင်အစိုးရသည်ညစ်ညမ်းဝက်ဘ်ဆိုက်များအတွက်အသက်စစ်ဆေးမှုစတင်ခြင်းကိုနှောင့်နှေးကြန့်ကြာစေနိုင်ပြီး၊Waterson၊ ၂၀၁၉) ။ ယခုအချိန်အထိယူကေအစိုးရသည်နှောင့်နှေးကြန့်ကြာနေသောအစီအမံကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်ပျက်ကွက်ရန်ပေါင် ၂ သန်းသုံးစွဲခဲ့သည်။Hern၊ ၂၀၁၉) ။ သို့သော်ဒီသတင်းကိုပေးပို့ရာတွင်ဒီဂျစ်တယ်၊ ယဉ်ကျေးမှု၊ မီဒီယာနှင့်အားကစား ၀ န်ကြီးဌာနမှ ၀ န်ကြီးနီကီမော်ဂန်အမတ် (ယခု Baroness) ကအစိုးရ၏ဤinရိယာ၌ပေါ်လစီများနှင့်ကျယ်ပြန့်သောအမြင်များတွင်သူကမျှော်လင့်ထားသည်မှာ -\nယူကေသည်အွန်လိုင်းလုံခြုံရေးနည်းပညာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကမ္ဘာ့ ဦး ဆောင်သူဖြစ်လာသည်။ အရွယ်အစားအမျိုးမျိုးရှိသောကုမ္ပဏီများသည်၎င်းတို့၏သုံးစွဲသူများ၏လုံခြုံမှုကိုတိုးတက်စေရန်ဆန်းသစ်သောဖြေရှင်းနည်းများကိုရယူသုံးစွဲခွင့်ပြုသည်။ ၎င်းတွင်အသက်စစ်ဆေးခြင်းကိရိယာများပါ ၀ င်ပြီး၎င်းတို့အားအွန်လိုင်းကလေးများအားကာကွယ်ရာတွင်အဓိကအခန်းကဏ္ play မှပါဝင်ရန်ကျွန်ုပ်တို့မျှော်လင့်ပါသည်။ (Johnston, 2019)\nနှောင့်နှေးစိတ်ပျက်စရာဖြစ်ပေမယ့်ကြောင့်အရေးကြီးသည် မလွယ်သေးဘူး ကလေးများနှင့်လူငယ်များကိုမလိုအပ်သောထိတွေ့မှုများမှကာကွယ်ရန်ထိရောက်စွာအသုံးပြုသည်။ ယခုကိစ္စကိုယူကေအစိုးရများ၏ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော Online Harms White Paper အောက်တွင်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသွားမည်ဖြစ်သည်။Gov.co.uk၊ ၂၀၁၉):\n၎င်းအစား၊ အစိုးရအနေဖြင့်ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော Online Harms White Paper တွင်ကလေးသူငယ်များကိုကာကွယ်ရန်အစီအမံများကိုအာရုံစိုက်လိမ့်မည်။ ဤသည်သည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေဆိုဒ်များသာမကဝက်ဘ်ဆိုက်များနှင့်ဆိုရှယ်မီဒီယာဆိုင်များတွင်ဂရုစိုက်ရန်တာ ၀ န်ယူရမည့်စည်းမျဉ်းအသစ်တစ်ခုကိုမိတ်ဆက်ပေးရန်မျှော်လင့်ရသည်။\nထို့အပြင် ၂၀၁၂ ကလေးသူငယ်များနှင့်လူမှုရေးဆိုင်ရာအက်ဥပဒေ၊ ၂၀၁၇ ခုနှစ်၊ ကလေးသူငယ်များနှင့်လူမှုရေးဆိုင်ရာအက်ဥပဒေအောက်တွင်လိင်နှင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်လုံခြုံမှု / စာတတ်မြောက်ရေးအတွက်အင်္ဂလန်နှင့်ဝေလနယ်ရှိကျောင်းအားလုံးတွင်မသင်မနေရဆက်ဆံမှုနှင့်လိင်ပညာရေး (RSE) ကိုမိတ်ဆက်ပေးခြင်းသည်ပြင်ဆင်မှုကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေနိုင်သည် လိင်မှုကိစ္စရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့အကြောင်းအရာတွေကိုအွန်လိုင်းမှာတွေ့ရတဲ့အချိန်အတွက်ဆယ်ကျော်သက်လူငယ်တွေအတွက် သို့သော်၊ ဤဥပဒေသည်အင်တာနက်ဆိုင်ရာပြissuesနာများကိုအတိအလင်းရည်ညွှန်းခြင်းမရှိသော်လည်းကျောင်းများသည်အကြောင်းအရာကိုဖော်ပြလိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ရသည်။ ထို့အပြင်ယူကေကလေးသူငယ်အင်တာနက်အင်တာနက်လုံခြုံရေးဆိုင်ရာကောင်စီ (UKCCIS) ပညာရေးအဖွဲ့သည်မိဘများနှင့်ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောလူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများပါ ၀ င်သည့်ချဉ်းကပ်နည်းကို အသုံးပြု၍ အွန်လိုင်းလုံခြုံရေးမူဝါဒနှင့်အလေ့အကျင့်များကိုကျောင်းများအားအထောက်အကူပြုရန်နှင့်အသေးစိတ်လမ်းညွှန်ချက်များကိုချမှတ်ခဲ့သည် (UKCCIS၊ ၂၀၁၇) ။ ဒီဂျစ်တယ်ပေါ်လစီမဟာမိတ်အဖွဲ့ကတီထွင်ခဲ့သောစက်မှုလုပ်ငန်းစံအများပြည်သူရရှိနိုင်သောအသေးစိတ်ဖော်ပြချက် (PAS no1296) လည်းရှိသည်။Vigras၊ ၂၀၁၆“ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်” သည့်နည်းလမ်းများဖြင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများသည်ထိုကဲ့သို့သောစစ်ဆေးမှုကိုပြုလုပ်နိုင်သည်နှင့်စပ်လျဉ်း။ ) ။ သို့သော်စံကိုတရားဝင်အကောင်အထည်ဖော်ရန်မရှိသေးပါ။\nအစိုးရ၏အင်တာနက်လုံခြုံရေးမဟာဗျူဟာ (၂၀၁၈) အစိမ်းရောင်စက္ကူသည် ၂၀၁၈ ခုနှစ်မေလတွင်တင်ပြခဲ့သောအကြံပေးချက်တစ်ခုကိုစတင်ခဲ့သည်။ ဤအချက်သည်သုံးချက်ကိုတုန့်ပြန်မှုဖြစ်စေခဲ့သည်။ ပထမအချက်မှာယူကေသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်အွန်လိုင်းပေါ်တွင်အလုံခြုံဆုံးနေရာဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရန်အွန်လိုင်းလုံခြုံရေးဆိုင်ရာဥပဒေအသစ်များကိုတီထွင်ရမည်။ ဒုတိယအချက်ကအင်တာနက်လုံခြုံရေးမဟာဗျူဟာအကြံပေးမှုအပေါ်တုံ့ပြန်မှု၊ တတိယအချက်မှာအစိုးရသည်စက်မှုလုပ်ငန်း၊ ပရဟိတလုပ်ငန်းများ၊ ပြည်သူလူထုနှင့်အတူ White Paper တွင်ပူးပေါင်းရန်ဖြစ်သည်။ ယခု Online Harms White Paper သည်တိုင်ပင်ဆွေးနွေးရန်အတွက်ပိတ်ထားပြီးယူကေအစိုးရ၏ပေါ်လစီရည်ရွယ်ချက်များသည်၎င်း၏တွေ့ရှိချက်များအပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ဤလာမည့်ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေမှုအပေါ်နောက်ဆုံးအခြေအနေကို ၂၀၁၁ ခုနှစ်ဇွန်လတွင်ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။Gov.co.uk၊ ၂၀၁၉).\nအသက်စစ်ဆေးခြင်းမလိုအပ်သောတရားစီရင်မှုနယ်မြေများတွင်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေရုပ်ပုံများပြသခြင်းကို TOR ကပိုမိုရှုပ်ထွေးစေသည်1 (The Onion Browser) နှင့်အလားတူနည်းလမ်းများ (ဥပမာ၊ Virtual Private Networks [VPNs]) များကိုအမည်မသိ အသုံးပြု၍ အမှောင်ထုကို ၀ င်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်သည်။2 ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများအပါအ ၀ င်ဒစ်ဂျစ်တယ် ၀ န်ဆောင်မှုများကိုရယူလိုသောဆယ်ကျော်သက်များသည်သူတို့၏အသက်ကိုငွေမပေး၊ အတည်ပြုခြင်းမပြုဘဲ၊ တရားမဝင်မူးယစ်ဆေးဝါးများ၊ CSA ပုံများ၊ ထွက်။ (Chen က 2011) ။ လိင်မှုဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှင့်အွန်လိုင်းလုံခြုံရေးကိုတိုးမြှင့်သည့်အနေဖြင့်ကျောင်းတွင်အွန်လိုင်းသို့မဟုတ်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ပတ်သက်သောပြtheနာများအားဆက်သွယ်ခြင်း (သို့) နိုင်ငံသားပညာရေးအနေဖြင့်မြှင့်တင်ခြင်းသည်ဆယ်ကျော်သက်များအပေါ်အသက်အရွယ်အလိုက်သင့်လျော်သောအကြောင်းအရာနှင့်သတင်းအချက်အလက်များကိုထောက်ပံ့ပေးခြင်းအားဖြင့်ဆယ်ကျော်သက်များအပေါ်ဆိုးကျိုးသက်ရောက်စေနိုင်သည်။ ထို့ပြင်မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်များကိုမထားနိုင်အောင်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသည့်နည်းဗျူဟာများတည်ဆောက်ရန်မထားရှိပါ။\nနောက်ဆုံးအနေဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည် "ဆယ်ကျော်သက်များအခွင့်အရေးများ" ကိုအွန်လိုင်းအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ပတ်သက်သောပတ် ၀ န်းကျင်ဆိုင်ရာသတင်းအချက်အလက်နှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအသိအမြင်များနှင့်၎င်းတို့၏ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောအွန်လိုင်းလုံခြုံရေး၊ လုံခြုံရေး၊ ဒစ်ဂျစ်တယ် privacy နှင့်ကျန်းမာရေးအပေါ်အာရုံစူးစိုက်မှု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ်မြှင့်တင်ခဲ့သည်။ ။ လူငယ်များအရည်အသွေးကောင်းသောဆက်ဆံရေးပညာရေးနှင့်လိုအပ်သောနေရာတိုင်းရှိဒီဂျစ်တယ်စာတတ်မြောက်မှုလိုအပ်ချက်များသည် RSE သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကဲ့သို့သောအတားအဆီးများကြောင့်ဆိုးကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်။ အချို့သောကျောင်းများမှလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူ (သို့) အခြားဆက်ဆံရေးအကြောင်းသင်ကြားရန်ငြင်းဆန်ခြင်း၊ အကြောင်းအရာအသစ်များကိုတင်ပို့ရန်သတ်မှတ်ထားသောထိုဆရာ / မများ၏ကျွမ်းကျင်မှုစွမ်းရည်၊ သို့မဟုတ်မိဘများသည်လက်ရှိဆယ်ကျော်သက်အရွယ်မှဘာသာရေးသို့မဟုတ်ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာအကြောင်းပြချက်များအရသူတို့၏မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်အားရုပ်သိမ်းနိုင်ခြင်းရှိမရှိ။ ထို့ကြောင့်မိဘများ၏အခွင့်အရေးကိုဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များအတွက်၎င်းတို့၏အနာဂတ်ဘဝအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ရန်တာ ၀ န် ၀ တ္တရားများနှင့်ဟန်ချက်ညီအောင်ပြုလုပ်ခြင်းသည်ဒစ်ဂျစ်တယ်ကျန်းမာရေး၊ ဘေးကင်းလုံခြုံရေး၊\nဒေတာအစုအတွက်အနည်းငယ်ကန့်သတ်ထင်ရှားရှိကြ၏။ ပထမတစ်ခုမှာအသက် ၁၁ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်အတွင်းရှိဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များကိုသာဖိတ်ကြားရန်ဆုံးဖြတ်ချက်ချခဲ့သည်။ အသက် ၁၇ နှစ်နှင့် ၁၈ နှစ်အရွယ်လူငယ်များသည်ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းတွင်သဘောတူခွင့်ရသည့်အသက် ၁၆ နှစ်ရှိသဖြင့်၎င်းအားတရားဝင်ဖြစ်စေ၊ အသက် ၁၆ နှစ်အထိရှိသူများထက်အတွေ့အကြုံအားဖြင့်အသက် ၁၁ နှစ်အောက်ကလေးငယ်များကိုဖယ်ထုတ်ပစ်ခဲ့သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်ဤသည်မှာအလယ်တန်းကျောင်းဝင်ခွင့်နှင့်ဤဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များနှင့်ထိုကဲ့သို့သောသုတေသနပြုမှုကြောင့်ဖြစ်ပေါ်လာသောကျင့် ၀ တ်နှင့်နည်းနာဆိုင်ရာကန့်သတ်ချက်များသည်ဤစီမံကိန်း၏အတိုင်းအတာနှင့်အရင်းအမြစ်များထက်ကျော်လွန်နေသည်။ နောက်ဆုံးအနေဖြင့်သတိပြုရမည့်အချက်မှာကျောင်းတံခါးစောင့်များသည်မပါ ၀ င်သောကြောင့်နမူနာတွင်မြောက်အိုင်ယာလန်မှမြီးကောင်ပေါက်အရွယ်အချိုးအစားမရရှိနိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။\nကမ္ဘာပေါ်ရှိလူအများက Age Verification ပါ ၀ င်သည့် online Porn Block သည်၎င်းကိုအတုယူပြီးတိုးတက်စေရန်မည်သို့လုပ်ဆောင်မည်ကိုမြင်လိုကြသည်။ အချိန်၊ ငွေနှင့်ဂုဏ်သိက္ခာကျဆင်းမှုနှင့်အတူယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းတွင်လုံးလုံးလျားလျားပြိုလဲခြင်းကဆယ်ကျော်သက်များအားအွန်လိုင်းအန္တရာယ်များ၏ခြိမ်းခြောက်မှုများ၊ အင်တာနက်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေအချို့မှမေးခွန်းထုတ်စရာများမှမည်သို့ကာကွယ်နိုင်သည်ဟူသောမေးခွန်းကိုမေးခွန်းထုတ်စေသည်။ အသက်အရွယ်အလိုက်လိင်နှင့်ဆက်နွယ်သောပညာရေး၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်ကျန်းမာရေး၊ လုံခြုံမှုနှင့်လုံခြုံရေးအချက်အလက်များပါ ၀ င်သောပညာရေးနှင့်ကလေးသူငယ်များအားကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရန်ကြိုးပမ်းနေသောသူများအတွက်အဓိကစိုးရိမ်စရာဖြစ်လာသည်မှာဤရည်မှန်းချက်အောင်မြင်ရန်ထိရောက်သောနည်းလမ်းကိုသုတေသနပြုခြင်း အွန်လိုင်းအန္တရာယ်ဒီရေ။\nသုတေသနလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များဖြစ်သောဒေါက်တာ Miranda Horvath နှင့် Dr. Rodolfo Leyva တို့သည်စီမံကိန်းတစ်လျှောက်လုံးသူတို့၏ကူညီပံ့ပိုးမှုအတွက်ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကိုကျွန်ုပ်တို့အသိအမှတ်ပြုသည်။ ဒေါက်တာ Miranda Horvath နှင့် Dr. Rodolfo Leyva တို့ကိုဤသုတေသနအတွက်ပံ့ပိုးမှုများအတွက်ကျေးဇူးတင်ရှိပါသည်။\nစာရေးသူ (များ) သည်ဤဆောင်းပါး၏သုတေသန၊ ရေးသားခြင်းနှင့် / သို့မဟုတ်ထုတ်ဝေခြင်းအတွက်အောက်ပါဘဏ္financialာရေးထောက်ပံ့မှုကိုလက်ခံရရှိကြောင်းထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့သည်။ ဤသုတေသနကို NSPCC နှင့်အင်္ဂလန်နိုင်ငံရှိကလေးများကော်မရှင်ရုံး (OCC) တို့ကထောက်ပံ့ခဲ့သည်။\nသုတေသနကို British Sociological Association ၏ကျင့် ၀ တ်စည်းမျဉ်းများနှင့်အညီပြုလုပ်ခဲ့ပြီးစိတ်ပညာဌာနကျင့်ဝတ်ကော်မတီမှအတည်ပြုခဲ့သည်။\n1.TOR - US စစ်တပ်မှအသုံးပြုသူများကိုခြေရာခံရန်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသောယခုလွတ်လပ်စွာရရှိနိုင်သည့်စာဝှက်ထားသောဝက်ဘ်ဘရောက်ဇာ။\n2.Dark Web တွင် TOR တွင်သာရနိုင်သည်၊ ပုံမှန်အားဖြင့်တရား ၀ င်တရားမ ၀ င်သောလျှို့ဝှက်ဝှက်ထားသောဝှက်ထားသောဝက်ဘ်ဆိုက်များပါဝင်သည်။ Deep Web တွင်ကုမ္ပဏီ၏ HR မှတ်တမ်းများ၊ ဘဏ္financialာရေးမှတ်တမ်းများနှင့်အစိုးရအချက်အလက်စသည့် browser ရှာဖွေသူများထံမှဝှက်ထားသောတရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်များပါ ၀ င်သည်။\nAllen က, အယ်လ်, Carmody, အမ် (2012). “ ပျော်ရွှင်မှုတွင်နိုင်ငံကူးလက်မှတ်မရှိပါ” - လိင်ပညာရေးအတွက်ပျော်ရွှင်မှုအလားအလာကိုပြန်လည်လည်ပတ်ခြင်း။ လိင်ပညာရေး, 12 (4), 455-468. 10.1080 / 14681811.2012.677208\nGoogle Scholar | Crossref | ပါကစ္စတန်စစ်ထောက်လှမ်းရေး ISI\nAlexa.com (2018) ။ ၀ က်ဘ်ဆိုက်မှထိပ်ဆုံး ၅၀၀ ဆိုဒ်များ https://www.alexa.com/topsites\nBlakemore, အက်စ်, Robbins, TW (2012). ဆယ်ကျော်သက် ဦး နှောက်အတွက်ဆုံးဖြတ်ချက်ချ။ သဘာဝအာရုံကြောသိပ္ပံ၊ ၁၅ (၉)၊ 1184-1191. https://doi.org/10.1038/nn.3177\nBowlin, JW (2013) ။ kNOw sextortion - ဒီဂျစ်တယ်шантажခြင်းနှင့်သင့်ကိုယ်သင်ကာကွယ်ရန်သင်ဘာလုပ်နိုင်သလဲဆိုတဲ့အချက်အလက်များ။ Scotts Valley, CA: CreateSpace လွတ်လပ်သောထုတ်ဝေရေးပလက်ဖောင်း။\nBraun, V. , Clarke, V. (2006). စိတ်ပညာအတွက်အကြောင်းအရာအလိုက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအသုံးပြုခြင်း။ စိတ်ပညာအတွက်အရည်အသွေးသုတေသန,3(2), 77-101. https://doi.org/10.1038/nn.3177\nChen, အိပ်ချ် (2011) ။ ဝဘ်အမှောင်: ဝဘ်၏အမှောင်ဘက်အားရှာဖွေခြင်းနှင့်အချက်အလက်ရှာဖွေခြင်း။ Springer သိပ္ပံ & စီးပွားရေးမီဒီယာ.\nCreswell, JW (2009). ရောထွေးနည်းလမ်းများသုတေသန၏လယ်ပြင်မြေပုံ။ ရောနှောထားသောနည်းလမ်းများသုတေသနဂျာနယ်၊ ၃ ။ 95-108.\nသရဖူတရားစွဲဆိုမှုဝန်ဆောင်မှု။ (2017) ။ အလွန်အမင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများ။ https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/extreme-pornography\nသရဖူတရားစွဲဆိုမှုဝန်ဆောင်မှု။ (2018) ။ လူမှုမီဒီယာ - ဆိုရှယ်မီဒီယာမှတစ်ဆင့်ပေးပို့သောဆက်သွယ်မှုများနှင့် ပတ်သက်၍ အမှုများကိုတရားစွဲဆိုခြင်းဆိုင်ရာလမ်းညွှန်။ https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/social-media-guidelines-prosecuting-cases-involving-communications-sent-social-media\nDavidson, ဂျေ, Martellozzo, အီး (2013). လူငယ်များ၏လူမှုရေးကွန်ရက်များနှင့်ဒီဂျစ်တယ်မီဒီယာများကိုအင်တာနက်လုံခြုံရေးအခြေအနေတွင်အသုံးပြုခြင်းကိုလေ့လာခြင်း - ယူကေနှင့်ဘာရိန်းနှိုင်းယှဉ်ချက်။ သတင်းအချက်အလက်၊ ဆက်သွယ်ရေးနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်း၊ ၁၆ (၉)၊ 1456-1476. https://doi.org/10.1080/1369118X.2012.701655\nDCMS ။ (2016) ။ ဒစ်ဂျစ်တယ်စီးပွားရေးဥပဒေကြမ်းအပိုင်း ၃ - အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ။ https://www.gov.uk/government/publications/digital-economy-bill-part-3-online-pornography\nDenzin, N. K သည်။ (2012). Triangulation ၂.၀။ ရောနှောထားသောနည်းလမ်းများသုတေသနဂျာနယ်၊ ၆ (၂)၊ 80-88. https://doi.org/10.1177/1558689812437186\nGov.co.uk (2019, ဧပြီလ 8) ။ အွန်လိုင်းအဖြူရောင်စက္ကူကိုထိခိုက်စေတယ် https://www.gov.uk/government/consultations/online-harms-white-paper\nအစိုးရ၏အင်တာနက်လုံခြုံရေးမဟာဗျူဟာ။ (2018) ။ အင်တာနက်လုံခြုံရေးမဟာဗျူဟာအစိမ်းရောင်စက္ကူ။ https://www.gov.uk/government/consultations/internet-safety-strategy-green-paper\nHartley, ဂျေ (2008) ။ ရုပ်မြင်သံကြားအမှန်တရားများ - လူကြိုက်များသောယဉ်ကျေးမှုတွင်အသိပညာဗဟုသုတများ။ ဂျွန်ဝီလီ.\nဟာနန်, အေ (2019, အောက်တိုဘာလ 24). မူဝါဒကိုမရုပ်သိမ်းခင်အစိုးရသည်ပေါင် ၂ သန်းအကုန်အကျခံခဲ့သည်။ အုပ်ထိန်းသူ။ https://www.theguardian.com/uk-news/2019/oct/24/government-spent-2m-on-porn-block-before-policy-was-dropped\nHorvath, MA, Alys, L. , Massey, K. , Pina, အေ, Scally, M. , Adler, JR2013) ။ “ အခြေခံအားဖြင့်ပေါ့။ ။ ။ ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများကိုကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ထိတွေ့ခြင်းသည်ကလေးများနှင့်လူငယ်များအပေါ်သက်ရောက်မှုအပေါ်လျင်မြန်စွာသက်သေအထောက်အထားအကဲဖြတ်ခြင်း။ https://kar.kent.ac.uk/44763/\nHsu, C, Sandford, BA (2007). Delphi နည်းပညာ - သဘောတူညီမှုကိုနားလည်ခြင်း။ လက်တွေ့အကဲဖြတ်ခြင်း၊ သုတေသနနှင့်အကဲဖြတ်ခြင်း၊ ၁၂ (၁၀)၊ 1-8. https://pdfs.semanticscholar.org/1efd/d53a1965c2fbf9f5e2d26c239e85b0e7b1ba.pdf\nJaishankar, K. (2009). Sexting: victimless ရာဇဝတ်မှုပုံစံအသစ်? ဆိုက်ဘာရာဇ ၀ တ်မှုဆိုင်ရာဂျာနယ်၊ ၃ (၁)၊ 21-25. http://www.cybercrimejournal.com/editorialijccdjan2009.htm\nJohnston, ဂျေ (2019) ။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ၀ က်ဘ်ဆိုက်များအတွက်အသက်စစ်ဆေးခြင်းအစီအစဉ်ကိုအစိုးရမှဖျက်သိမ်းလိုက်သည် https://www.publictechnology.net/articles/news/government-drops-plan-age-verification-adult-websites\nMartellozzo, အီး, ဂျိန်း, အီး (2017) ။ ဆိုက်ဘာပြစ်မှုနှင့်ယင်း၏သားကောင်များ။ Routledge.\nMcGeeney, အီး, Hanson, အီး (2017) ။ လူငယ်များ၏သူတို့၏အချစ်ဇာတ်လမ်းများနှင့်ချစ်ခြင်းမေတ္တာများတွင်နည်းပညာအသုံးပြုမှုကိုရှာဖွေဖော်ထုတ်သောသုတေသနစီမံကိန်း။ တစ် ဦး ကအမျိုးသားရာဇဝတ်မှုအေဂျင်စီနှင့် Brook. https://www.basw.co.uk/system/files/resources/basw_85054-7.pdf\nMcNair, ခ (2013) ။ porno? ကောင်းသည်! ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကကမ္ဘာကြီးကိုဘယ်လိုပြောင်းလဲစေပြီးပိုကောင်းတဲ့နေရာတစ်ခုဖြစ်စေခဲ့တယ်။ Routledge.\nဟုတ်ပါတယ် (2016) ။ အွန်လိုင်းတီဗွီသည်ကလေးများအတွက်အကောင်းဆုံးသောအပန်းဖြေစခန်းဖြစ်သည်။ https://www.ofcom.org.uk/about-ofcom/latest/features-and-news/childrens-media-use\nOnwuegbuzie, AJ, Leech, NL (2005). လက်တွေ့ကျကျသုတေသီတစ် ဦး ဖြစ်လာသည်တွင် - အရေအတွက်နှင့်အရည်အသွေးဆိုင်ရာသုတေသနနည်းစနစ်များကိုပေါင်းစပ်ခြင်း၏အရေးပါမှု။ လူမှုသုတေသနနည်းနာ၏အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာဂျာနယ်၊ ၈ (၅)၊ 375-387. https://doi.org/10.1080/13645570500402447\nPaasonen, အက်စ်, Nikunen, K. , Saarenmaa, အယ်လ် (2007) ။ ညစ်ညမ်းမှု - မီဒီယာယဉ်ကျေးမှုတွင်လိင်နှင့်လိင်။ Berg ထုတ်ဝေသူများ.\nပတေရု, ဂျေ, Valkenburg, pm တွင် (2006). မြီးကောင်ပေါက် '' လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအွန်လိုင်းပစ္စည်းမှထိတွေ့မှုနှင့်လိင်ဆီသို့အပန်းဖြေသဘောထားများ။ ဆက်သွယ်ရေး၏ဂျာနယ်, 56 (4), 639-660. https://doi.org/10.1080/15213260801994238\nစာနယ်ဇင်းအသင်း။ (2015, သြဂုတ်လ 6). Selfie နိုင်ငံ - ဗြိတိန်နိုင်ငံသားတွေဟာတစ်နှစ်ကို ၁.၂ ဘီလီယံအကြားမှာကိုယ်ပိုင်ပုံတွေရိုက်နေကြတယ်။ အုပ်ထိန်းသူ။ https://www.theguardian.com/uk-news/2015/aug/06/selfie-nation-britons-take-own-picture-12bn-times-a-year\nSmith ကဂျေ, Firth, ဂျေ (2011). အရည်အသွေးဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ: မူဘောင်ချဉ်းကပ်မှု။ သူနာပြုသုတေသီ၊ ၁၈ (၂)၊ 52-62. https://doi.org/10.7748/nr2011.01.18.2.52.c8284\nStanley, N. , Barter, C, Wood, အမ်, Aghtaie, N. , Larkins, C, Lanau, အေ, Överlien, C. (2018). ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ၊ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကျပ်ကိုင်ခြင်းနှင့်အလွဲသုံးစားမှုနှင့်လိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုလူငယ်များ၏ရင်းနှီးသောဆက်ဆံရေး - ဥရောပလေ့လာမှု။ လူ့အခွင့်အရေးဆိုင်ရာဂျာနယ်၊ ၃၃ (၁၉)၊ 2919-2944. https://doi.org/10.1177/0886260516633204\nTempterton, ဂျေ (2016, နိုဝင်ဘာလ). ယူကေအစိုးရသည်အသက်စစ်ဆေးမှုများမပံ့ပိုးသောညစ်ညမ်းဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုပိတ်ပင်ရန်စီစဉ်နေသည်။ ဝါယာ။ https://www.wired.co.uk/article/porn-age-verification-checks-digital-economy-act-uk-government\nကလေးသူငယ်အင်တာနက်အင်တာနက်လုံခြုံရေးအတွက်ယူကေကောင်စီ။ (2017). https://www.gov.uk/government/groups/uk-council-for-child-internet-safety-ukccis#ukccis-members\nValkenburg, pm တွင်, ပေတရု, ဂျေ (2007). Preadolescents နှင့်ဆယ်ကျော်သက်များ၏အွန်လိုင်းဆက်သွယ်မှုနှင့်သူတို့နှင့်မိတ်ဆွေများနှင့်ရင်းနှီးမှု။ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာစိတ်ပညာ, 43 (2), 267-277. https://doi.org/10.1037/0012-1649.43.2.267\nValkenburg, pm တွင်, ပေတရု, ဂျေ (2009). ဆယ်ကျော်သက်များအတွက်အင်တာနက်၏လူမှုဆက်ဆံရေးအကျိုးဆက်များ - ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုသုတေသနတစ်ခု။ စိတ်ပညာသိပ္ပံ၏လက်ရှိလမ်းညွှန်များ၊ ၁၈ (၁)၊ 1-5. https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2009.01595.x\nValkenburg, pm တွင်, ပေတရု, ဂျေ (2011). မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်အကြားအွန်လိုင်းဆက်သွယ်ရေး - ဆွဲဆောင်မှု၊ အခွင့်အလမ်းနှင့်အန္တရာယ်များကိုပေါင်းစပ်ထားသောပုံစံ။ ဆယ်ကျော်သက်ကျန်းမာရေးဂျာနယ်, 48 (2), 121-127. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.08.020\nVigras, V. (2016) ။ PAS 1296၊ အွန်လိုင်းအသက်စစ်ဆေးခြင်း - ကျင့်ထုံးဥပဒေ။ https://www.dpalliance.org.uk/pas-1296-online-age-checking-code-of-practice/\nWaterson, ဂျေ (2019, အောက်တိုဘာလ 16). အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေအသက်အရွယ်အတည်ပြုခြင်းစနစ်အတွက်ယူကေသည်အစီအစဉ်များကိုရုပ်သိမ်းလိုက်သည်။ အုပ်ထိန်းသူ။ https://www.theguardian.com/culture/2019/oct/16/uk-drops-plans-for-online-pornography-age-verification-system?CMP=fb_gu&utm_medium=Social&utm_source=Facebook&fbclid=IwAR2_LemndmS1kI9RL-_E-ADDgCA9Xd0T7jBuldXfAE8yIG8g6iqkftM1viM#Echobox=1571236161\nWeale, အက်စ် (2015, နိုဝင်ဘာလ). Sexting သည်ဆယ်ကျော်သက်များအတွက်“ စံ” တစ်ခုဖြစ်လာလျှင်ကလေးသူငယ်ကာကွယ်ရေးကျွမ်းကျင်သူများအားသတိပေးပါ။ အုပ်ထိန်းသူ။ https://www.theguardian.com/society/2015/nov/10/sexting-becoming-the-norm-for-teens-warn-child-protection-experts\nWebster, အက်စ်, Davidson, ဂျေ, Bifulco, အေ (2014) ။ အွန်လိုင်းမှားယွင်းသောအပြုအမူများနှင့်ကလေးများအားအကြမ်းဖက်ခံရခြင်း - တွေ့ရှိချက်အသစ်များနှင့်မူဝါဒ။ Palgrave အေ.\nဝံပုလွေ၊ N (2012, အောက်တိုဘာလ). Amanda Todd ၏သတ်သေမှုနှင့်လူမှုရေးမီဒီယာများကလူငယ်ယဉ်ကျေးမှုကိုလိင်ဆက်ဆံခြင်း။ အုပ်ထိန်းသူ။ https://www.theguardian.com/commentisfree/2012/oct/26/amanda-todd-suicide-social-media-sexualisation\nအယ်လီနာ Martellozzo Middlesex တက္ကသိုလ်မှရာဇ ၀ တ်ပညာရှင်ဖြစ်ပြီးလိင်မှုကျူးလွန်သူများအပြုအမူ၊ အင်တာနက်အသုံးပြုခြင်းနှင့်ကလေးဘေးကင်းရေးကိုအထူးပြုသည်။ သူမသည်ကလေးသူငယ်များ၊ လူငယ်များ၊ ကြီးလေးသောပြစ်မှုကျူးလွန်သူများ၊ လေ့ကျင့်သူများနှင့်အတူကျယ်ပြန့်စွာလုပ်ကိုင်ခဲ့ပြီး ၁၅ နှစ်ကျော်ကြာခဲ့သည်။ သူမအနေဖြင့်ကလေးများနှင့်လူငယ်များကိုအွန်လိုင်းအပြုအမူနှင့်အန္တရာယ်များကိုလေ့လာခြင်း၊ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့်မှုကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၊ အွန်လိုင်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာခေါင်းပုံဖြတ်ခြင်းနှင့်အွန်လိုင်းကလေးသူငယ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားမှုနယ်ပယ်ရှိရဲတပ်ဖွဲ့အလေ့အကျင့်များပါဝင်သည်။\nAndrew Monaghan Middlesex တက္ကသိုလ်မှရာဇ ၀ တ်မှုပညာရှင်ဖြစ်ပြီးသူ့ကျွမ်းကျင်မှုနယ်ပယ်တွင်ကိုယ်တိုင်ဖန်တီးထားသောပုံများ၊ အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများနှင့်အွန်လိုင်းအန္တရာယ်များရှိသည်။ သူသည်လက်ရှိတွင် Horizon 2020 စီမံကိန်း၏ပါရဂူဘွဲ့သုတေသနသုတေသီတစ် ဦး အဖြစ်လုပ်ကိုင်နေသည်။ ၎င်းသည်နိုင်ငံတကာအကြမ်းဖက်မှုနှင့်စနစ်တကျကျူးလွန်သောရာဇဝတ်မှုများ၏အကြောင်းရင်းများကိုစုံစမ်းစစ်ဆေးနေသောအီးယူတစ်ခုလုံး၏သုတေသနလေ့လာမှုဖြစ်သည်။\nဂျူလီယာဒေးဗစ်ဆန် အရှေ့လန်ဒန်တက္ကသိုလ်မှရာဇ ၀ တ်မှုဆိုင်ရာပါမောက္ခဖြစ်သည်။ သူသည်ယူကေတွင်ကလေးသူငယ်များအလွဲသုံးစားမှုနှင့်အကြီးအကျယ်ပြစ်မှုကျူးလွန်ခြင်းဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သူတစ် ဦး ဖြစ်သည်။ သူသည် ၂၅ နှစ်တာကာလအတွင်းအမျိုးသားနှင့်နိုင်ငံတကာသုတေသနများစွာကိုညွှန်ကြားခဲ့သည်။\nဂျိုနာအဒယ်လာ Hertfordshire တက္ကသိုလ်မှစိတ်ပညာပါမောက္ခဖြစ်သည်။ သူမသည်ရာဇ ၀ တ်မှုနှင့်အရပ်ဘက်တရားမျှတမှုဖော်ဆောင်ခြင်းတွင်ပါ ၀ င်သူများ၊ သူမသည်ကျန်းမာရေး၊ ပညာရေးနှင့်ဥပဒေကျောင်းမှလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်အတူအစိုးရ၊ ပုဂ္ဂလိကနှင့်စေတနာ့ဝန်ထမ်းကဏ္inများတွင်သုတေသနနှင့်အကဲဖြတ်မှုများကိုပြုလုပ်ခဲ့သည်။ အတူတကွ၎င်းတို့သည်အသုံးဝင်သော၊ အကျိုးဖြစ်ထွန်းသောနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာတိကျခိုင်မာမှုကိုအခြေခံသောအလုပ်ကိုပေးအပ်ခဲ့သည်။


အက္ခရ: March 2008\nစာတစ်စောင်ပေတဖွဲ့ ဘယ်အရွယ်မှာ စရေးခဲ့ဘူးသလဲတော့ မမှတ်မိတော့။ တစ်ကြောင်း တစ်ပါဒလေးမျှပင် မှတ်တမ်းမှတ်ရာ မရှိ။ ဒီတော့ အတိတ်က အရိပ်တွေကို ထားလိုက်ပါ။ ရာစုသစ်မှာ ရှင်သန်နေတဲ့ အကြောင်းပဲ ပြောမယ်။ အိုင်တီခေတ်ရဲ့ သွေးဆောင်မှုကြောင့် အင်တာနက်စာမျက်နှာပေါ်မှာ ကိုယ်တိုင်ရေးပုံတူတစ်ခု ခြယ်မှုန်းမိခဲ့တယ်။ ၂၀၀၇ မတ်လထဲမှာ စခဲ့တာ။ လမ်းကြောင်းက နတ္ထိ၂၂။\ngmail accountရှိသူတိုင်း ဖန်တီးလို့ရတဲ့ blog့ဆိုတာပေါ့။ ကိုယ့်ခံယူချက်နဲ့ ကိုယ်ရေးချင်တာ ရေးနေကြတဲ့ bloggerတွေကလဲ အများကြီး။ သူ့ဘလောဂ့် ကိုယ့်ဘလော့ဂ် အပြန်အလှန် ဖတ်ကြ အားပေးကြ ကူညီကြ ညှိနှိုင်းကြ ဝေဖန်ကြ။ ကူးလူးဆက်ဆံမှုကတော့ တကယ် လွမ်းစရာ။ virtual world လား small world လား မသိနိုင်ပေမယ့် dream world မဟုတ်, happy world တစ်ခုလို့ ခံစားရတယ်။ ပျော်ရွှင်စရာ ဘလောဂ့် ကမ္ဘာလေးတစ်ခုပေါ့။ မျက်မှောက်ခေတ်မှာတော့ ဘလောဂ်တွေရဲ့စီးမြောမှုတွေဟာ အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ ရောက်နေပါပြီ။ အကောင်းအဆိုး ကွဲပြားပေမယ့် အကျိုးသက်ရောက်မှုကတော့ ကြောက်ခမန်းလိလိပါပဲ။\nကိုယ်တိုင်က ပါဠိcrazyဆိုတော့ ပါဠိနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ အကြောင်းအရာတွေ ဦးစားပေး ရေးဖြစ်တယ်။ အထူးသဖြင့် ကိုယ်တိုင်ရေးထားတဲ့ ပါဠိဂါထာတွေ မျှဝေဖြစ်တယ်။ ဒါပေမယ့် ဘလောဂ့်ရေးတာကို ဇွန်လမှာ ရပ်လိုက်တယ်။ အဲဒီ့လေးလအတွင်းမှာတော့ မြင်တွေ့ ကြားသိတာလေးတွေကို ရေးဖွဲ့မိခဲ့တယ်။ ဒီအထဲမှာ ခရီးသွားမှတ်တမ်းတွေ လဲပါတယ်။ သံဝေဇနိယ ၄-ဌာနထဲက လုမ္ဗိနီနဲ့ ဗာရာဏသီမှာ အသောကကျောက်စာတိုင်တွေ ရှိတယ်။ ဒါတွေကို အမှတ်တရအနေနဲ့ ဘလောဂ့်မှာ ရေးဖြစ်တယ်။ ဘီစီ ၃ရာစုက ဇမ္ဗူဒိပ်ရဲ့ မှတ်တမ်းတွေဖြစ်တဲ့ အသောကကျောက်စာတွေကို အေဒီ ၂၁ရာစုသစ်က ခေတ်သစ်နည်းပညာနဲ့ ဘလော့ဂ်မှာ ပုံဖော်လိုက်ရာ ကြည်နူးစရာပါ။ တစ်ခုတော့ ရှိတယ်။ ဘလောဂ့်သက်တမ်းက ကျောက်စာသက်တမ်းကို မှီမမှီဆိုတာတော့ မပြောနိုင်ဘူး။ ဘာပဲ ဖြစ်ဖြစ်လေ။ ကြီးကြီးကျယ်ကျယ်တော့ မဟုတ်ပါဘူး။ ကျောက်ထက်အက္ခရာ တင်ထားတာတွေကို ဘလောဂ့်ထက် အက္ခရာတင်လိုက်ရတာပါပဲ။ ဟုတ်တယ်နော။ “အက္ခရာတို့ဖြင်သာ ကောင်းစွာ သိအပ်၏”တဲ့။\n(၂၀၀၇ ဧပြီ ၂၇တုန်းက ဘလော့ဂ်မှာ မှတ်တမ်းတင်ခဲ့တယ်)\nခရီးထွက်ခဲ့ပါတယ်။ အဓိက ရည်ရွယ်ချက်ကတော့ ဗုဒ္ဓဘာသာဆိုင်ရာ ရှေးဟောင်း ဌာနတွေကို ကွင်းဆင်း လေ့လာရေးပါ။ အိန္ဒိယနိုင်ငံ ဥတ္တရာပရာဒေ့ရှ် ပြည်နယ် အတွင်းက သာဝတ္ထိ, ကုသိနာရုံ နဲ့ ဗာရာဏသီပါ။ ပြီးတော့ နီပေါနိုင်ငံက လုမ္ဗိနီပါ။\nလုမ္ဗိနီကို ၂၀၀၇ ဖေဖ၀ါရီ ၂၄-ရက်နေ့မှာ ရောက်ခဲ့တယ်။ မြတ်ဗုဒ္ဓ လောင်းလျာ သိဒ္ဓတ္ထ မင်းသား ဖွားမြင်တော်မူခဲ့တဲ့ လုမ္ဗိနီသာမော အင်ကြင်းတောကို ရောက်ခဲ့တာ အနှစ် ၂၀၀၀ ကျော်ကျော် နောက်ကျပါတယ်။ ဘာကြောင့်လဲ ဆိုတော့ ဘီစီ ( ၂၄၈ )မှာ ဘုရင် အသောက ရောက်နှင့်နေပါပြီ။ ဘုရင်အသောက ဘုရားဖူးထွက်ရင်းနဲ့ ကျောက်စာ ရေးထိုးသွားခဲ့ပါတယ်။ အမှတ်တရပေါ့။ အငြင်းပွားစရာ ဗုဒ္ဓလောင်းလျာ သိဒ္ဓတ္ထမင်းသား ဖွားမြင်တော်မူခဲ့တဲ့ နေရာအတွက် သမိုင်းအထောက်အထားတစ်ခုလဲ ဖြစ်သလို အိန္ဒိယခုနှစ်သက္ကရာဇ်ဆိုင်ရာ သမိုင်းမှတ်တမ်း တစ်ခုလဲ ဖြစ်ပါတယ်။\nဒေ၀ါနံ ပိယေန ပိယဒသိန လာဇိယ ၀ိသတိ-၀သာဘိသိတေန အတန အာဂါစ မဟိယတေ ဟိဓ ဗုဓေ ဇာတေ သကျ-မုနီတိ သိလာ-၀ိဂဍ-ဘိစာ ကာလာပိတ သိလာ-ထဘေ စ ဥသပါပိတေ ဟိဓ ဘဂ၀ံ ဇိတေတိ လုမ္မိနိ-ဂါမေ ဥဗလိကေ ကဋေ အဌ-ဘာဂိယေ စ။\nနတ်အပေါင်းတို့က ချစ်မြတ်နိုးသော ဘုရင် အသောကသည် နန်းစံသက် ၂၀ ( ၂၄၈ ဘီစီ) နှစ်မြောက်တွင် ကိုယ်တိုင် ရောက်ရှိလာပြီး “ဤနေရာ၌ သကျမုနိ ဘုရားရှင် မွေးဖွားတော်မူခဲ့သည်” ဟူ၍ ကျောက်တံတိုင်း အကာအရံ ပြုလုပ်ကာ ကျောက်စာတိုင် စိုက်ထူခဲ့ပါသည်။ ဤနေရာ၌ ဘဂ၀ါ ဘုရားရှင် ဖွားမြင်တော်မူခဲ့သောကြောင့် လုမ္ဗိနီရွာ အခွန်ကင်းလွတ်ခွင့်ပြုပြီး ရှစ်ဖို့တစ်ဖို့သာ ပေးစေပါသည်။\n“ဖွား ပွင့် ဟော စံ ” သံဝေဇနိယ လေးဌာနမှာ ဖွားမြင်တော်မူခဲ့တဲ့ နေရာကို မှတ်တမ်းတင်နိုင်ဖို့ရာ တူးဖော်တွေ့ရှိတဲ့ ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများရဲ့ အထောက်အထားများ, ရေးသားထားတဲ့ စာပေအထောက်အထားများနဲ့ ညှိနှိုင်းတိုင်ဆိုင်ပြီး အတည်ပြုချက် ရယူရပါတယ်။ ဒီလို မှတ်တမ်းမှတ်ရာတွေ ရှိလို့ အဆင်ပြေတာ။ နို့မို့ရင် ဘယ်နေရာသွားပြီး ဘုရားဖူးရမယ် မသိနိုင်ဘူး။ ဒါတောင် နေရာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အငြင်းပွားစရာတွေ အများအပြား ရှိခဲ့တယ်။ ဘယ်လိုဘယ်ပုံ ဖြစ်ခဲ့လဲတော့ မသိပါဘူး။ အခုအချိန်မှာတော့ ဗုဒ္ဓဘာသာကို စတင် တည်ထောင်သူ မြတ်ဗုဒ္ဓ ဖွားမြင်တော်မူခဲ့ရာ လုမ္ဗိနီဥယျာဉ်ဟာ အသွင်အပြင်အရကော အနှစ်သာရအရပါ ငြိမ်းအေး ကြည်နူးဖွယ် ကောင်းလှပါတယ်။\n“အဂ္ဂေါ.ဟ.မသ္မိ လောကဿ ၊ ဇေဋ္ဌော.ဟ.မသ္မိ လောကဿ ၊ သေဋ္ဌော.ဟ.မသ္မိ လောကဿ ၊” “လောကမှာ ငါဟာ အမြတ်ဆုံး အကြီးဆုံး အသာဆုံး” ဆိုပြီး လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ် ၂၅၅၀ကျော်က သိဒ္ဓတ္ထမင်းသား ကြွေးကြော်ခဲ့တဲ့ အသံတွေဟာ ယနေ့တိုင် လုမ္ဗိနီဥယျာဉ်မှာ ပဲ့တင်ထပ်ကာလွင့်ပျံ့နေဆဲပါ။\nဒီလို ဘလော့ဂ်မှာ ရေးလိုက်တာနဲ့ လာဖတ်တဲ့သူတွေရဲ့ တုန့်ပြန်မှုလေးတွေကိုလဲ မှတ်တမ်းတစ်ခုအနေနဲ့ တွေ့နိုင်တယ်။ ပုထုဇဉ်ဆိုတဲ့ ဘလော့ဂ်ဂါတစ်ဦးက အသောကရဲ့ အခွန်ကင်းလွတ်ခွင့်ပြုတာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး သူ့ရဲ့ အမြင်ကို ပြောတော့ ကိုယ်ကလဲ ကိုယ်နားလည်သမျှ ပြန်ပြောဖြစ်တယ်။ ဒါမျိုးကို ဘလော့ဂ်ရဲ့ ရသတစ်မျိုးလို့ ဆိုနိုင်တယ်။\n"ဤနေရာ၌ ဘဂ၀ါ ဘုရားရှင် ဖွားမြင်တော်မူခဲ့သောကြောင့် လုမ္ဗိနီရွာ အခွန် ကင်းလွတ်ခွင့်ပြုပြီး ရှစ်ဖို့ တစ်ဖို့သာ ပေးစေပါသည်။"\nအခွန်ကင်းလွတ်ခွင့် ပေးတာတောင်မှ ရှစ်ဖို့ တစ်ဖို့ (၁၂.၅%) ပေးရသေးလား၊ ဒါဆို အခွန်များ ကင်းလွတ်ခွင့် မပေးရင် ဘယ်လောက်တောင် ကောက်သလဲ မသိဘူးနော်။ ရှေးဘုရင်များက အခွန်အတုတ် ကြီးကြီး ကောက်ပုံရတယ်။ ဒါမှမဟုတ် အရင်ကောက်နေကျ ပုံမှန်အခွန်ရဲ့ ရှစ်ပုံ တစ်ပုံကိုပဲ ကောက်မယ်လို့ ပြောတာများလား၊ ကျွန်တော်တော့ သိပ်နားမရှင်းဘူး။\nပုထုဇဉ်…. “ဥဗလိကေ ကဋေ အဌ ဘာဂိယေ စ” ဆိုတာလေးက စိတ်ဝင်စားစရာပါဗျာ။ အသောကဘုရင် လက်ထက်တုန်းက အခွန် ကောက်ခံပုံနဲ့ ပတ်သက်ပြီး လုမ္ဗိနီက ကျောက်စာကို အခြေခံပြီး လေ့လာသုံးသပ်ထားတာတွေကို ဒီလမ်းကြောင်းမှာ ကြည့်ပါဦး။\n4. Reconsidering the Runnibdei inscription: correction and its grounds ဆိုတဲ့ ခေါင်းစဉ်အောက်မှာ တွေ့နိုင်ပါတယ်။\nရှင်းပြထားတဲ့ လင့်ခ်ပေးထားတော ကျေးဇူးပါ။\n"paying (only) an eighth share ([forasixth share] of the produce.)"\nဆိုတော့… အရင်ပေးနေကျရဲ့ ရှစ်ပုံတစ်ပုံပဲ ကောက်တာပေါ့နော၊ အရင်ပေးနေကျက ခြောက်ပုံတစ်ပုံ၊ (သူ့ရဲ့ ရှစ်ပုံတစ်ပုံဆိုတော့) စုစုပေါင်း ထွက်တဲ့ ကုန်အားလုံးတန်ဖို့ရဲ့ ၄၈ပုံ တစ်ပုံဆိုတော့ အခုခေတ်အခေါ် ၂%လောက်ပဲ ၀င်ငွေခွန် ကောက်တဲ့သဘောပေါ့နော။ ကျွန်တော် အဓိပ္ပာယ်ကောက်တာ မှန်ရဲ့လား။ ဒါဆိုရင်တော့ အများကြီး သက်သာတယ်လို့ ပြောရမယ်။\nပုထုဇဉ်…အသောကဘုရင်ရဲ့ သဘောထားတွေကို လေ့လာနေဆဲပါခင်ဗျာ။ သူ့အနေနဲ့ အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင် လုပ်ခဲ့တယ်လို့တော့ ယူဆရပါတယ်။ စစ်စည်စစ်မောင်းတွေ ရပ်စဲပစ်ပြီး တရားစည်တော်ကို တီးခတ်ခဲ့သူ တစ်ယောက်မှာ အလွန့်အလွန် ထူးခြားမှုတွေ ရှိမယ်လို့ ထင်ပါတယ်။\n(၂၀၀၇ မေ ၂၀ တုန်းက ဘလော့ဂ်မှာ မှတ်တမ်းတင်ခဲ့တယ်)\nဒေ၀ါနံ …..ဧလ…..ပါဋလိပုတ္တေ…..ယေ ကေန ပိ သံဃေ ဘေတဝေ။ ဧ စုံ ခေါ ( ဘိခု ၀ါ ဘိခုနိ ၀ါ ) သံဃံ ဘာခတိ စေ သြဒါတာနိ ဒုသာနိ သံတံဓာပိယိယာ အာတာဝါသသိ အာဝသယိယေ ဟေ၀ံ ဣယံ သာသနေ ဘိခုသံဃသိ စ ဘိခုနိသံဃသိ စ ၀ိနပယိတ၀ိယေ။\n“ဘုရင် အသောက ပါဋလိပုတ်၌ အမိန့် ထုတ်ပြန်သည်။ မည်သူမျှ သံဃဘေဒကကံကို မကျူးလွန်ရ။ ရဟန်း ရဟန်းမ တစ်ပါးပါး သံဃာသင်းခွဲမှု ပြုလျှင် အ၀တ်ဖြူဝတ်စေ၍ မကောင်းသော နေရာ၌ နေစေရမည်။ ဤအမိန့်ကို သာသနာတော်ရှိ ရဟန်း ရဟန်းမတို့ ကြားသိစေရမည်။”\nဒါက မိဂဒါဝုန်မှာ ဘုရင် အသောက စိုက်ထူရေးထိုးထားတဲ့ ကျောက်စာတိုင်က တစ်ချို့ တစ်ဝက်ပါ။ ဒီစကားတွေဟာ ကောသမ္ဘီမှာ ရှိတဲ့ ကျောက်စာနဲ့ တူညီမှုတွေ ရှိတယ်။ သံဃာသင်းခွဲမှုကို တားမြစ်တဲ့ အမိန့်ပြန်တမ်း တစ်ခုလို့ သိကြတယ်။ သံဃဘေဒကကံဟာ ပဉ္စာနန္တယိကံထဲမှာ ပါဝင်ပြီး အလွန် အပြစ်ကြီးတယ်လို့ ဆိုတယ်။ ညီညွတ်ရေးကို ပျက်ပြားစေတဲ့ အလုပ်ဆိုတာ ဘယ်တော့မှ ကောင်းတယ် မရှိပါဘူး။ ညီညွတ်ရေး ပျက်ပြားလေလေ ငြိမ်းချမ်းရေး ကင်းမဲ့လေလေပါပဲ။ ယနေ့ ကမ္ဘာမှာ ဆူပွက်နေရတဲ့ အကြောင်းရင်းဟာ ဒါပါပဲဗျာ။ လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်ပေါင်း ၂၀၀၀ကျော်က ဘုရင်အသောကကတော့ ဗုဒ္ဓသာသနာတော်ကို ရည်ရွယ်ပြီး ကျောက်စာရေးထိုးသွားခဲ့တာပဲ။ ဒါပေမယ့် ဒီစကား တွေဟာ အားလုံးအတွက် အရေးပါလှပါတယ်။\n၀တ္တေသိ ပ၀ရံ စက္ကံ၊\nဒီပါဠိကဗျာလေးကို ရေးခဲ့တာ အတော် ကြာပြီ။ ၂၀၀၁ ခုနှစ်မှာ ပူပြင်းခြောက်သွေ့တဲ့ အညာနွေညများကို ဖြတ်သန်းရင်း လွမ်းလွမ်းမောမောနဲ့ ရေးခဲ့တာ။ ဒီကဗျာရေးနည်းကလည်း နည်းနည်း ဆန်းတယ်။ ပါဠိဂါထာ ဖွဲ့သီတဲ့အခါ “ရှစ်လုံးဖွဲ့”ဆိုတဲ့ ထင်ရှားတဲ့ ရေးနည်း တစ်မျိုး ရှိတယ်။ တစ်ပါဒမှာ အက္ခရာ ရှစ်လုံးရှိလို့ဒီလိုခေါ်ပေမယ့် တစ်ဂါထာမှာ လေးပါဒ ရှိလို့ သုံးဆယ့်နှစ်လုံး ရှိတယ်။ အခု ဒီဂါထာမှာလည်း သုံးဆယ့်နှစ်လုံးပဲ ရှိတာပဲ။ ဒါပေမယ့် တစ်ပါဒ တစ်ပါဒမှာ “၀” အက္ခရာ နှစ်လုံး ပါရတယ်။ အစဆုံးနဲ့ ငါးလုံးမြောက်နေရာတွေမှာ သူ့နေရာနဲ့သူ ထားရတယ်။ လေးပါဒဆိုတော့ ရှစ်လုံးပေါ့။ အဲဒီလို ရေးပြီးတဲ့အခါ ဂါထာကို စက်ဝန်းနဲ့ လှည့်လိုက်တော့ နှစ်ဆယ့်လေးလုံးရယ် အလယ်က “၀” တစ်လုံးရယ် စုစုပေါင်း နှစ်ဆယ့်ငါးလုံးပဲ တွေ့ရတော့တယ်။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ တူတဲ့ “၀” ရှစ်လုံးကို တစ်လုံးထဲပဲ ရေးပြထားတာလေ။လှတာပေါ့နော။\nရေးခါစကတော့ နည်းနည်းခက်တာပေါ့။ “၀”လုံးကလဲ ဘိုးဘိုးအောင်ကလွဲပြီး တခြားသူတွေ အတွက် အတော် ရှားတာကိုး။ ဒီဂါထာမျိုးတွေ အများကြီး မရေးဖြစ်ဘူး။ ဆယ်ပုဒ် မပြည့်ဘူး။ ပြည့်တဲ့အခါ ဒီကဗျာမျိုး ရေးတတ်အောင် သင်ပြပေးတဲ့ ဆရာသမားကို ပူဇော်မယ်လို့ စိတ်ကူးထားတာ။ တကယ်တမ်း ပြောရရင် မြင်ဆရာပါ။ သူရေးတဲ့ ဒီလို ဂါထာမျိုးတွေကို ဖတ်ရင်းနဲ့ လိုက်ရေးဖြစ်တာကိုး။ ဆရာဖြစ်သူ မျက်ကွယ်ပြုသွားတာတောင် အတော် ကြာနေပြီကော။ လွမ်းမောစရာပါဗျာ။\nဒီကဗျာထဲမှာပါတဲ့ “ဘ၀စက္က” နဲ့ “ဘ၀ပါရဂူ”ဆိုတဲ့ စာလုံးလေးတွေကို အရမ်း ကြိုက်တယ်။ ပါဠိစာပေထဲက တွေ့တာပါ။ ဝေါဟာရ အနေနဲ့ရော အဓိပ္ပါယ်အရရော အတော်လေးကို ပီပီပြင်ပြင်ရှိတယ်။ ကိုယ်ရေးတာ ကိုယ် ချီးမွမ်းခန်း ဖွင့်သလိုများ ဖြစ်နေမလား မသိဘူး။ ကြွားတာ မဟုတ်ပါဘူး။ ကြိုက်တာပါ။ ဘ၀စက်နဲ့ ဓမ္မစက် အပြိုင် လည်ပတ်တဲ့ တကယ့်ကို ဆန်းကြယ်လှတဲ့ သဘောတရားတွေ, မြတ်ဗုဒ္ဓရဲ့ “ဘ၀ပါရဂူ”ဆိုတဲ့ ဘွဲ့တော် ဂုဏ်တော်တွေကို မှန်းဆရင်းနဲ့ ဒီကဗျာလေးကို ရေးဖွဲ့မိခဲ့တာ။ အဲဒီတုန်းက ဗာရာဏသီ မိဂဒါဝုန်ကို ရောက်ဖြစ်လိမ့်မယ်လို့ မထင်မိခဲ့ဘူး။ ရောက်တော့မှ ဒီကဗျာလေးနဲ့ ရတနာသုံးပါးကို ပူဇော်ခွင့်ရလိုက်တာ အတော် ကြည်နူးမိတယ်။ ဟုတ်တယ်ဗျ။ မိဂဒါဝုန်မှာ ရတနာသုံးပါး အစုံအညီ ဖြစ်လာတာပဲလေ။\nဗာရာဏသီကို နှစ်ခေါက် ရောက်ဖူးတယ်။ အိန္ဒိယ ရောက်ခါစ ၂၀၀၅ ဇူလိုင် ၈ ရက်နေ့က တစ်ခေါက်။ နီပေါနိုင်ငံ လုမ္ဗိနီနဲ့ အိန္ဒိယနိုင်ငံ ဥတ္တရာပရာဒေ့ရ်ှပြည်နယ်တွေကို လေ့လာရေး ခရီး ထွက်ရင်း ၂၀၀၇ ဖေဖော်ဝါရီ ၂၆ရက်နေ့မှာ နောက်တစ်ခေါက် ရောက်ခဲ့တယ်။ နှစ်ခေါက်စလုံး အပြေးအလွှားပဲ။ ဘုရားရှင်ကို ပဉ္စ၀ဂ္ဂီ ငါးဦး ကြိုဆိုတဲ့နေရာ ချောက်ခန်ဒီစေတီ, မိဂဒါဝုန်က ဓမ္မစကြာတရားဟောတဲ့နေရာ ဓမ္မရာဇိကစေတီနဲ့ အနတ္တလက္ခဏသုတ် ဟောတဲ့နေရာ ဓမ္မေခစေတီ, ရှေးဟောင်းသုတေသနပြတိုက်တွေကိုပဲ ရောက်ခဲ့တယ်။ ပြတိုက်ထဲမှာ အသောက ကျောက်စာတိုင် ထိပ်ပိုင်း ရှိတယ်။ အိန္ဒိယရဲ့ နိုင်ငံတော်တံဆိပ်အနေနဲ့ အသုံးပြုထားတယ်။ ခြင်္သေ့လေးကောင် ကျောပေးပြီး အရပ်လေးမျက်နှာကို မျက်နှာမူထားတဲ့ ပုံရိပ်ဟာ အသောကဘုရင်ရဲ့ ကြီးကျယ်ခမ်းနားမှုကို ထင်ဟပ်ရုံတင် မကဘူး။ မြတ်ဗုဒ္ဓရဲ့ ရဲရင့်မြင့်မြတ်တဲ့ တရားဦး ဟောကြားဟန်ကို သက်သေ ပြုနေတာလဲ ဖြစ်တယ်။\nကုလာစလေ ၀ိတ္ထရိ စက္က၀ါဠေ၊\nဒရာ အပေတာ သုဒဟန္တု သောတံ၊\nစဇန္တု ဇီဝံ ၀ရပါဒမူလေ။\nတောင်စဉ်ခုနှစ်သွယ် တောစဉ်ခုနှစ်ထပ် စကြာဝဠာ အရပ်ရပ်၌\nသစ္စာတရားဟူသည့် ဟိန်းဟောက်သံသည် လွင့်ပျံ့နေလေပြီ။\nမကြောက်မရွံ့ ရဲဝံ့သူတို့ နားစွင့်ထားကြပေတော့။\nခြေတော်ရင်းမှာ အသက် အပ်နှင်းကြပေတော့။\nဆရာသမားတစ်ဦးရဲ့ မွေးနေ့အထိမ်းအမှတ်စာစောင်မှာ ရေးထားတာကို ပြန်ဖော်ပြထားတာပါ။\nPosted by နတ္ထိ at 8:59 PM4comments\nLabels: စင်္ကြာဂါထာ, စာတိုပေစ, အမှတ်တရ


Killer သည် Sonic Beat Records ကိုစတင်ရန် Composer Sebastian Robertson နှင့်မိတ်ဖက်အဖွဲ့များကိုခြေရာခံသည် NAB သတင်းများ | 2020 NAB Show Media Partner နှင့် NAB Show ၏ထုတ်လုပ်သူဖြစ်သည်။ အသံလွှင့်အင်ဂျင်နီယာသတင်း\nပင်မစာမျက်နှာ » သတင်း » လူသတ်သမား Sonic ဘိ Records ကိုစတင်ရန်မှ Composer Sebastian Robertson ကအတူအပေါင်းအဖေါ်များသီချင်းများ\nSebastian Robertson က\nကနဦးလွှတ်ပေးရန်မူရင်းဂီတ၏ 170 အယ်လ်ဘမ်ထက်ပိုမိုပါဝင်သည်\nစန်တာမော်နီကာ - - လူသတ်သမားသီချင်းများတစ်ဦးက Universal ထုတ်ဝေရေးထုတ်လုပ်မှုဂီတကုမ္ပဏီပူးတွဲထုတ်လုပ်မှုဂီတတံဆိပ် Sonic ဘိ Records ကိုဖွင့်ဖို့တေးရေးဆရာနဲ့ဂီတထုတ်လုပ်သူ Sebastian Robertson ကအတူပူးပေါင်းခဲ့သည်။ ကနဦးလွှတ်ပေးရန်ခေတ်ပြိုင်စတိုင်များ, အမျိုးအစားများ, themes များ, စိတ်ခံစားမှုများနှင့်စိတ်ခံစားမှုတစ်ခုကျယ်ပြန့်အကွာအဝေးကိုဖုံးအုပ်ထား 170 အယ်လ်ဘမ်ထက်ပိုမိုပါဝင်သည်။ တစ်ခုလုံးကိုစုဆောင်းခြင်း, streaming ဒေါင်းလုပ်နှင့်မှတဆင့်လိုင်စင်ယခုရရှိနိုင် လူသတ်သမားသီချင်းများ website က။\nSonic ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုမှတ်တမ်း Beat ရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်မြင်သံကြားတေးရေးဆရာအဖြစ် Robertson ကရဲ့ကျယ်ပြန်နှင့်လူအများကလေးစားအလုပ်အပေါ်တည်ဆောက်။ နဲ့သူ့ရဲ့ရှည်လျားအသင်းအဖွဲ့များအတွက်အကောင်းဆုံးလူသိများ ဝင်ရောက်ခွင့် ဟောလိဝုဒ် နှင့် MTV, Robertson က 100 scripted နှင့် unscripted စီးရီး, မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်, အားကစားအစီအစဉ်များ, ကြော်ငြာနှင့်အင်္ဂါရပ်ကိုဖြတ်ပြီးတဲ့တေးရေးဆရာအဖြစ်ဂုဏျထက်ပိုရှိပါတယ်။\n"Sebastian နက်ရှိုင်းသောစက်မှုလုပ်ငန်းအတွက်အမြစ်များနှင့်လူကြိုက်များဂီတ၏အားလုံးအကိုင်းကိုဖြတ်ပြီးအနုပညာရှင်မှဆက်သွယ်မှုများကိုအတူတစ်ဦးမယုံကြည်နိုင်လောက်အောင်ပါရမီတေးရေးဆရာနဲ့ဂီတပညာရှင်ဖြစ်ပါတယ်" ဟုဆိုပါတယ် လူသတ်သမားသီချင်းများ ထုတ်လုပ်မှုတဲ့ Carl ပီးလ်၏ VP ။ "တစ်ဦးရုပ်မြင်သံကြားနှင့်ရုပ်ရှင်တေးရေးဆရာအဖြစ်သူ့အရသာနဲ့တီထွင်မှုဒီအလွ, ကျယ်ပြန့်-အထိစုဆောင်းမှုအတွက်သိသာသည်။ "\nSonic ၏အဓိကထိုကဲ့သို့သောတိုင်းပြည်, ကျောက်, အိမ်သူအိမ်သားဂီတနှင့်အေးမြ, jazz အဖြစ်စတိုင်များအမျိုးမျိုးသို့ forays အတူခေတ်ပြိုင်ပေါ့ပ်နှင့်စိတ်ဓါတ်များဂီတအပေါ်စင်တာ Records ကို Beat ။ မကြာသေးမီက Robertson ကစိတ်ခံစားမှုဟစ်ဟော့နှင့်ခေတ်သစ်ဝိညာဉျသ၏နောက်ဆုံးပေါ်လှိုင်းတံပိုးရှာဖွေစူးစမ်းခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ စုဆောင်းခြင်းအတွက်ပုဒ်အားလုံးထုတ်လုပ်မှုအသုံးပြုရန် created နှင့်လူကြိုက်များပြပွဲကို formats, ရုပ်ရှင်ရုပ်ရှင်တေးသံများ, စျေးကွက်မီဒီယာနှင့်ကြော်ငြာကိုသို့ချောမွေ့စွာ edited ခံရဖို့ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခဲ့ကြသည်။\n"ငါသည်လူငယ်စျေးကွက်နှင့်အတူပေါ်ပြူလာခေတ်ရေစီးကြောင်းအတိုင်းလိုက်နာနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်လေးတွေနဲ့တူနှင့်ကိုနားထောင်နေကြတယ် fit မှအသစ်လုပ်ထုတ်လုပ်ရန်," Robertson ကဆိုပါတယ်။ "ဂီတကြီးကြပ်ရေးမှူးကလိုအပ်သည့်အခါကျနော်တို့နောက်ဆုံးပေါ်စတိုင်များကိုက်ညီသောပုဒ်နှင့်အတူအဆင်သင့်ပါပဲ။ "\nRobertson ကကျောက်, အလိပ်ဒဏ္ဍာရီရော်ဘီ Robertson က၏သားဖြစ်၏နှင့်သူ၏ဆယ်ကျော်သက်ကတည်းကအလုပ်လုပ်ဂီတပညာရှင်ဖြစ်ခဲ့သည်။ အစောပိုင်းခညျြအနှောအတွေ့အကြုံ (နှင့်တစ်ဦးသားသမီးရဲ့စာအုပ်ရေးသားသူအဖြစ်အောင်မြင်မှုရ) ပြီးနောက်သူ ပို. ပို. ရုပ်မြင်သံကြားနဲ့ရုပ်ရှင်ဂီတရေးသားခြင်းအပေါ်အာရုံစူးစိုက်။ မှန်မှန်အပေါ် featured ခံရနှင့်အတူ ဝင်ရောက်ခွင့် ဟောလိဝုဒ် နှင့် ဝင်ရောက်ခွင့် ဟောလိဝုဒ် အသက်ရှင်သော, Robertson ကယ့်ဂီတကဲ့သို့သောရှိုးပွဲတွင်ထည့်သွင်းထားသည် အပို, ရယ်စရာ, အား NBC အားကစားဆိုင်ရာ နှင့် အဆိုပါလှေဟာ Off လတ်ဆတ်တဲ့။ သူကဆုရမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်များအတွက်ရမှတ်ရေးသားခဲ့သည် အကျဉ်းထောင်မှအသက်ရှင်ကျန်ရစ်သူလမ်းညွှန် အဖြစ်ရုပ်ရှင် အရှကျကှဲလမ်းလျှောက် နှင့် ပြစ်တင်ရှုတ်ချလိုက်ပါတယ်။ အဆိုပါဇာတ်ကားများတွင် featured မိတျဆှေမြားနှငျ့မကြာခဏပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ဒံယလေသဒေးဗီးစ်နှင့်အတူသူပူးတွဲရေးသားခဲ့သည်သီချင်းများ အဖုံးဗားရှင်း နှင့် ဗာတီကန်မှတ်တမ်းများ။ သူအယ်လ်ဘမ်အပေါ်ဗုံကစားခြင်း, မိမိအဘ၏ဂီတစီမံကိန်းများအများအပြားကိုလည်းလှူဒါန်းခဲ့ထားပါတယ် အဆိုပါ Native အမေရိကန်များအတွက်ဂီတ နှင့်များအတွက်အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို Clairvoyant ဖြစ်လာလုပ်နည်း။\nRobertson ကနဲ့သူ့ရဲ့အသစ်သောမိတ်ဖက်ကပြောပါတယ် လူသတ်သမားသီချင်းများ သူ့ရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအပြည့်အဝစက်ဝိုင်းတတ်၏။ သူကပထမဦးဆုံးရုပ်သံလွှင့်မှုအတွက်ဂီတရေးသားခြင်းစတင်သောအခါသူ၏အပုဒ်အတော်ကြာတဲ့အပေါ်ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခဲ့သည် လူသတ်သမားသီချင်းများ တံဆိပ်။\n"လူသတ်သမားသီချင်းများ ငါထုတ်လုပ်မှုဂီတကိုမိတ်ဆက်ခဲ့ Killer မှတဆင့်ကြောင့်အစဉ်အမြဲငါ့နှလုံး၌အထူးအရပျကိုသိမ်းပိုက်ထားပါတယ် "ဟုသူကရှင်းပြသည်။ "နှစ်အကြာတွင်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်အခွင့်အလမ်းရှိသည် လူသတ်သမားသီချင်းများ'' ထုတ်လုပ်မှုနှင့်စျေးကွက်ရှာဖွေရေးအဖွဲ့ကမယုံနိုင်စရာပါပဲ။ က Universal Music ကိုမိသားစု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ခြင်းစူပါစိတ်လှုပ်ရှားစရာပါပဲ။ "\nလူသတ်သမားသီချင်းများ ထုတ်လုပ်မှုဂီတနှင့်ရုပ်ရှင်, ရုပ်မြင်သံကြားကြော်ငြာနှင့်အပြန်အလှန်မီဒီယာများအတွက် Pre-ရှင်းလင်းဂီတများအတွက်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအရင်းအမြစ်တစ်ခုစက်မှုလုပ်ငန်းခေါင်းဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။ 3,500 ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာစာကြည့်တိုက်များ, အထဲကနေ 44 တက်ကြွအယ်လ်ဘမ်ထက်ပိုမိုနှင့်အတူ လူသတ်သမားသီချင်းများ catalog တိုင်းအမျိုးအစားအထိချဲ့ကာနှင့်ဂီတစက်မှုလုပ်ငန်းရဲ့အများဆုံးဆန်းသစ်တေးရေး, အနုပညာရှင်များနှင့်ထုတ်လုပ်သူအချို့ထံမှမူရင်းအကျင့်ကိုကျင့်ပါရှိပါတယ်။ အဆိုပါပရီမီယံ catalog ကိုစဉ်ဆက်မပြတ်သီးသန့်အသံသွင်းခြင်းနှင့်အသစ်သောဂီတ updates များကိုအတူတိုးမြှင့်ထားသည်။ friendly, တတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့ထောက်ခံမှုဂီတရှာဖွေရေးအထူးကုများနှင့်လိုင်စင်ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးဆက်ကပ်အပ်နှံအဖွဲ့ကတဆင့်အမြဲရရှိနိုင်ပါသည်။ ဂီတကိစ္စရပ်များမှာထုတ်လုပ်မှုဂီတကျွမ်းကျင်သူများအပေါ်အားကိုးရတဲ့အခါ လူသတ်သမားသီချင်းများ.\nဂရေဟမ်ချပ်မန်း Prmoted toEditor ထုတ်လုပ်မှုဂီတ လှံ & Arrows တီဗီနည်းပညာ 2019-08-15\nယခင်: အဲလက်စ် Martinez Univision NOTICIAS နှင့်အသံရောနှောအနာဂတ်မှာမိမိအခန်းကဏ္ဍဆွေးနွေး\nနောက်တစ်ခု: စတူဒီယို Manager ကို / ကိုယ်ရေးကိုယ်တာလက်ထောက်


လူမှုဖူလုံရေးအာမခံလုပ်သား ၁၂ သိန်းခွဲအထိရှိလာ၊ ယခုနှစ်ငါးလအတွင်း အကျိုးခံစားခွင့်ငွေ ကျပ? - Yangon Media Group\nလူမှုဖူလုံရေးအာမခံလုပ်သား ၁၂ သိန်းခွဲအထိရှိလာ၊ ယခုနှစ်ငါးလအတွင်း အကျိုးခံစားခွင့်ငွေ ကျပ?\nရန်ကုန်၊ အောက်တိုဘာ ၁၃-လူ မှုလုံရေးအာမခံထားရှိသည့် လုပ် သားဦးရေ ၁၂ သိန်းခွဲအထိ ရှိ လာသလို ယခုနှစ်ငါးလတာအတွင်း တွင်ပင် လုပ်သားအာမခံအကျိုးခံ စားခွင့် ငွေကျပ်သန်းပေါင်း ၄၂ဝဝ ကျော်အထိ ထုတ်ပေးခဲ့ကြောင်း သိရသည်။\nအာမခံထားရှိသည့်လုပ်သား များအတွက် မသန်စွမ်းမှုအကျိုး ခံစားခွင့်ငွေထုတ်ပေးခြင်း၊ လုပ် ငန်းခွင်ဘေးအန္တရာယ်ကြောင့် သေ ဆုံးမှုအတွက် ကျန်ရစ်သူ အကျိုး ခံစားခွင့်ငွေထုတ်ပေးခြင်း၊ ဆေး ဖိုးစရိတ် ငွေပြန်လည်ထုတ်ပေး ခြင်း စသည့်အကျိုးခံစား ပြန်လည် ထုတ်ပေးသည့်ငွေသည် ၂ဝ၁၈ ခု နှစ် ဧပြီမှ သြဂုတ်လအတွင်းထိ ကျပ်သန်းပေါင်း ၄၂ဝဝ ကျော်လာ ပြီဖြစ်ကြောင်း လူမှုဖူလုံရေးအဖွဲ့ မှ အောက်တိုဘာ ၁၃ ရက်က သိရသည်။\n”ဖူလုံရေးအာမခံလုပ်သား တိုးမြင့်လာပါတယ်။ အထူးသဖြင့် ရန်ကုန်တိုင်းဒေသကြီးက ပိုတိုး မြင့်လာတာပါ။ အာမခံလုပ်သား တိုးမြင့်လာလေ ခွင့်ပြုထုတ်ပေးရ တဲ့ငွေ အကျိုးခံစားခွင့်ငွေက ပို တိုးလာလေဖြစ်ပါတယ်။ အခု ပြီး ခဲ့တဲ့ဧပြီလကနေ သြဂုတ်လထိကို အာမခံစနစ်လေးမျိုးအောက်မှာရှိ တဲ့ အကျိုးခံစားခွင့်ခေါင်းစဉ် ၁၁ မျိုးလောက်ကနေ ထုတ်ပေးတဲ့ခွင့် ပြုထုတ်ပေးငွေဟာ ကျပ်သန်း ၄၂ဝဝ ကျော်ရှိပါတယ်”ဟု လူမှုဖူ လုံရေးအဖွဲ့မှ တာဝန်ရှိသူတစ်ဦး က ပြောသည်။\nလူမှုဖူလုံရေးအဖွဲ့အနေဖြင့် လည်း လူမှုဖူလုံရေးဥပဒေပါအာ မခံစနစ် ခြောက်မျိုးအနက် လက် ရှိတွင် အာမခံစနစ်လေးမျိုးအရ အကျိုးခံစားခွင့်ငွေများ ထုတ်ပေး နေခြင်းဖြစ်ပြီး ယင်းအကျိုးခံစား ခွင့်များကို စက်မှုဇုန်နယ်မြေအ လိုက်ရှိ အကျုံးဝင်မှတ်ပုံတင်ထား သည့် စက်ရုံ၊ အလုပ်ရုံများမှ အာ မခံလုပ်သားများ၏တင်ပြလာသည့် အမှုဖြစ်စဉ်အပေါ်မူတည်၍ သက် ဆိုင်ရာ နယ်မြေရုံးများမှ တစ်ဆင့် တိုင်းရုံး၊ တိုင်း/ပြည်နယ်ရုံးများမှ နေပြည်တော်အဆင့်ထိတင်ပြကာ စိစစ်ထုတ်ပေးနေခြင်းဖြစ်ကြောင်း သိရသည်။\nဟုပ်ကင်ဆာဖောင်ဒေးရှင်းသို့ ကန်ဒေါ်လာ ခြောက်သန်းလှူခဲ့တဲ့ ဘီယွန်းစေးနဲ့ ဂျေဇီ\nတရုတ်ပြည်နယ် ငါးခု၌ ဝက်တုပ်ကွေးရောဂါဖြစ်ပွား၊ ဝက်များသယ်ယူခြင်း ရောင်းချခြင်း ပိတ်ပင်\nအမေရိကန်တွင် ခြင်ပေါက်ပွားမှုကို ထိန်းချုပ်နိုင်မည့်ဆေး ငါးနှစ်အတွင်း ထွက်ပေါ်လာတော့မည်


The First Burmese Migrants’ invasion from China, to colonize and settle in Pagan မြန်မာတို့ ဗဟိုမြန်မာနိုင်ငံအတွင်း ဝင်ရောက်နေထိုင်ခြင်း | Dr Ko Ko Gyi's Blog\nRead all here @ The First Burmese Migrants’ invasion from China, to colonize and settle in Pagan (in Burmese)\nမြန်မာတို့ ဗဟိုမြန်မာနိုင်ငံအတွင်း ဝင်ရောက်နေထိုင်ခြင်း\nမြန်မာတို့ ဗဟိုမြန်မာနိုင်ငံအတွင်း ဝင်ရောက်နေထိုင်ခြင်း ရေးသူ- ဒေါက်တာသန်းထွန်း\nအရှေ့တောင်အာရှ မြို့နိုင်ငံတွေကို ဝင်ရောက်လုယက် ဖျက်ဆီးခဲ့တဲ့ နန်ကျောင်စစ်တပ်ကြီးမှာ မန်းမန်တွေ ပါတယ်။ မြန်မာနိုင်ငံမှာ ခရစ် ၈၃၂ နဲ့ ၈၃၅ အတွင်း လုယက်ဖျက်ဆီးတယ်။ မန်းမန် တပ်သားတွေဟာ သတ္တိရှိတယ်။ သစ္စာရှိတယ်လို့ ဂုဏ်သတင်းကြီးတယ်။ မန်းမန် တပ်သားတယောက်ကို ဖမ်းဆီးရမိတဲ့အခါမှာ ဘယ်လိုပဲ ရိုက်နှက်စစ်ဆေးပေမယ့် စစ်တပ်ရဲ့ အရေးပါတဲ့ လိျှု့ဝှက်ချက်တွေကို မေးမရပါ။အဲဒီ လူတွေဟာ စစ်တိုက်ခိုက်တာကို အစကပဲ နှစ်သက်သူတွေ ဖြစ်ပေမယ့် နန်ကျောင်ခိုင်းသလို အကြာကြီး လှည့်လည် လုယက်တိုက်ခိုက်နေလို့ မဖြစ်နိုင်လို့ သဘောပေါက်လာတယ်။ ဒါကြောင့် ခရစ် ၉ရာစုနှစ် လယ်က စပြီး နန်ကျောင်အုပ်စိုးတဲ့ ပြည်နယ်ထဲက ထွက်ခွါလာခဲ့တယ်။ အရှေ့တောင် အာရှတခွင် နေရာအများကို ရောက်ဖူးပြီး ဖြစ်ပေမယ့် ဗဟိုမြန်မာနိုင်ငံ မြေပြန့်ဒေသတွေကိုသာ သူတို့ရဲ့ အိုးအိမ်သစ် ထူထောင်ဖို့ ကောင်းတဲ့နေရာလို့ ရွေးချယ်လိုက်တယ်။ ပူအိုက် စွတ်စိုပြီး ငှက်ဖျားရောဂါနဲ့ သေတတ်တဲ့ ရပ်ရွာဒေသကို ကြောက်လို့ ပူအိုက်ခြောက်သွေ့တဲ့ ဒေသကို ရွေးချယ်ခဲ့တာ ဖြစ်တယ်။\nမြန်မာနိုင်ငံနယ်မြေကို သိတဲ့အပြင် ရှိရင်းစွဲလူမျိုးတွေအကြောင်းကိုလည်း သိလို့ သူတို့ဝင်လာတာကို မခုခံမဲ့ လမ်းက ဝင်တယ်။ သံလွင်မြစ်ကို စုန်ဆင်းပြီး မြောက်ပိုင်း ရှမ်းပြည်နယ်ကိုကျော် အရှေ့တောင်ထောင့်က ဖြတ်ဝင်တယ်။ အဲဒီနောက် စားသုံးရန် ကောက်ပဲသီးနှံ အများဆုံးထွက်တဲ့ ကျောက်ဆည်နဲ့ မင်းဘူးဒေသတွေကို သိမ်းယူတယ်။ မြောက်ဘက်မှာ မန္တလေးဝန်းကျင်၊ တောင်ဘက်မှာ မိချောင်းရဲဝန်းကျင်တွေမှာ အစောင့်တပ် ချထားတယ်။ ဒါကြောင့် မြန်မာတွေ ဝင်ရောက်လာတာဟာ စစ်တပ်နဲ့ ပြည်နယ်သိမ်းယူလိုက်တဲ့ သဘော ဖြစ်နေပါတယ်။ မွန်၊ ကဒူး၊ ပျူ၊ သက်၊ ပေါင်လောင်း နဲ့ စကြောလူမျိုးတွေ ရှိပြီးဖြစ်တဲ့ အလယ်ပိုင်း မြန်မာနိုင်ငံကို သိမ်းရာမှာ လွယ်ကူပါတယ်။ နိုင်ငံသစ်ရဲ့ ဗဟိုအရပ်ကို ပုဂံဟု သတ်မှတ်လိုက်တယ်။ ခရစ် ၉ ရာစုနှစ် အလယ်မှာ မြန်မာတွေက မြန်မာရဲ့ ခြောက်သွေ့တဲ့အရပ်မှာ အခြေချပြီး ဖြစ်သွားပါတယ်။\nခြောက်သွေ့အရပ်မှာ နေဖို့ ဆုံးဖြတ်တာဟာ မိုးများတာကို မကြိုက်လို့ ဖြစ်တယ်။ ပျူ၊ ပေါင်လောင်နဲ့ မွန်တွေကိုလည်း လွယ်လွယ်နဲ့ တိုက်ခိုက်နှိမ်နင်း နိုင်ပါတယ်။ မကြာခင် ရှိရင်းစွဲ လူမျိုးတွေရဲ့ ဓလေ့ ထုံးစံတွေကို မြန်မာတွေ နှစ်သက် သုံးစွဲလာတဲ့အတွက် အောင်နိုင်သူတွေ ကျဆုံးပြီလို့ ပြောဆိုတာ ခံရပါတယ်။ စစ်လိုလားသူ တွေဟာ ငြိမ်းချမ်းစွာ နေထိုင်တဲ့ တောင်သူဘဝကို ကူးပြောင်းလာပြီး ဗုဒ္ဓသာသနာမှာလည်း သက်ဝင်ယုံကြည် လာတယ်။ ဒါပေမဲ့ ပင်ကိုယ်သဘောဖြစ်တဲ့ စစ်အလေ့အကျင့် မပျောက်ဘဲ အရေးရှိရင် ရှိတဲ့အတိုင်း လူမြန်မြန် စုပြီး လက်နက်စွဲကိုင် တိုက်ခိုက်နိုင်ပါတယ်။ မြေကတုတ်နဲ့ စစ်ဆင်တိုက်နည်းကို အထူးကျွမ်းကျင် တယ်။\nကျောက်ဆည်နဲ့ မင်းဘူး အရပ်ဒေသတွေမှာ ရှိရင်စွဲ မွန်နဲ့ ပေါင်လောင်လူမျိုးတွေဆီက ဆည်ရေသောက် စပါးစိုက်နည်းကို ခပ်မြန်မြန် သင်ယူတတ်မြောက်ပြီးတော့ သူတို့လည်း တောင်သူ လယ်သမားတွေ ဖြစ်လာ ပါတယ်။ မကြာခင် တောရိုင်းတွေကို ခုတ်ထွင်ရှင်းလင်းပြီး စိုက်ပျိုးမြေ ဧရိယာကို ဆည်မြောင်းတွေနဲ့ ရေသွင်းပြီး ယပ်တောင်ဖြန့်လိုက်သလို ရွှေဘို၊ မုံရွာ၊ ပခုက္ကူ၊ စစ်ကိုင်း၊ မန္တလေးနဲ့ တောင်တွင်းဒေသတွေမှာ လယ်စိုက် ကြတယ်။ မြေသြဇာညံ့တဲ့ အရပ်တွေမှာ ထန်းဥယျာဉ်၊ ကွမ်းသီး ဥယျာဉ်တွေကို စိုက်တယ်။ တနှစ်မှာ တကြိမ် မြစ်ရေလျှံတဲ့ ဒေသတွေမှာ ပဲမျိုးစုံ စိုက်တယ်။ မြေညံ့လွန်းရင် ပြောင်းနဲ့ နှမ်းစိုက်တယ်။ စိုက်ပျိုးရာမှာ အလေအလွင့် မရှိအောင် မြေကို အသေးစိတ် အသုံးချတတ်ပါတယ်။ အဲဒီလို စိုက်ပျိုးတဲ့ မြေဧရိယာကို တတ်နိုင်သလောက် ကျယ်ပြန့်စေဖို့ နည်းအမျိုးမျိုးကို သုံးပါတယ်။ ဒါကြောင့် ခန်းခြောက်ဒေသ တခုလုံး ကောက်ပဲသီးနှံ ဖြစ်ထွန်းလာတာဟာ အလွန်ကြီးကျယ်တဲ့ အောင်မြင်မှုတရပ် ဖြစ်တယ်။ ဒီကနေ့ မြန်မာတွေဟာ မိမိတို့ရဲ့ ဘိုးဘွားတွေ အဲဒီလို အစွမ်းထက်ပါတယ်လို့ ဂုဏ်ယူရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။\nကောက်ပဲသီးနှံ စိုက်ပျိုးတယ်ဆိုရာမှာ ကိုယ့်မိသားစု တနှစ် ဝမ်းစာရရုံလောက် စိုက်တယ်လို့ ဆိုနိုင်ပေမယ့် ငြိမ်းချမ်းစွာ နေခွင့်ရလာတဲ့အခါ မြန်မာလူဦးရေဟာ အလျင်အမြန် တိုးတက်လာတယ်။ ဒီတော့ စိုက်ခင်းနယ်မြေကို မချဲ့မဖြစ် ချဲ့ရပါတယ်။ အုပ်စိုးတဲ့ နယ်မြေကိုလည်း တိုးချဲ့နိုင်တယ်။ အရင်းမူလပြုတဲ့ ဒေသအပြင် တိုးလာတဲ့ ဒေသကို ပေါင်းစပ်လို့ ခရစ် ၁၁ ရာစုနှစ် အလယ်က စပြီး နိုင်ငံဟု ထင်ရှား ပေါ်ပေါက်ပြီး နိုင်ငံထူထောင်ရာမှာ ပထမဆုံး ထင်ရှားတဲ့ မင်းဟာ အနိရုဒ္ဓ ခေါ် အနော်ရထာမင်းစော ဖြစ်ပါတယ်။\nမြန်မာနိုင်ငံမှာ ဆည်ရေသောက် လယ်စိုက်တာကို မွန်တို့က စတယ်လို့ သိရတယ်။ မြန်မာတို့က ဆည်ရေသောက် လယ်စနစ်ကို အလျင်အမြန် နည်းယူတတ်မြောက်ပြီး မြန်မာ့အလယ်ပိုင်း လွင်ပြင်အနှံ့ မြို့ရွာ တည်ထောင်ကာ ဆည်ရေသောက် လယ်တွေ တိုးချဲ့ခဲ့တယ်။ အပြင်းအထန် ကြိုးစားနိုင်လို့လည်း ခန်းခြောက်ဒေသနယ် တခုလုံးနီးနီး ကောက်ပဲသီးနှံ ဖြစ်ထွန်းလာတာ ဖြစ်တယ်။ ၁၁ ရာစုနှစ်မှာ နောက်ထပ် နယ်ချဲ့ နိုင်တဲ့အခါ မြန်မာနယ်ဟာ မြောက်ဘက်ကို ဗန်းမော်အထိ၊ တောင်ဘက်ကို ဘိတ် အထိ ကျယ်ပြန့်လာတယ်။ အဲဒီအခါက ပင်လယ်ရပ်ခြား ရောင်းဝယ်မှုမှာ အချက်အချာဖြစ်တဲ့ စလင် အငူကိုပါ ခေတ္တခဏ သိမ်းယူနိုင်တဲ့အထိ အောင်မြင်ခဲ့ပါတယ်။ အဲဒီလူ တောင်ဘက်ကို ချဲ့ထွင်နိုင်လို့ ခရစ် ၁၁၆၅ မှာ သီရိလင်္ကာနိုင်ငံနဲ့ စစ်မက်ဖြစ်ပွါးခဲ့ရပါတယ်။\n[မုံရွေးစာအုပ်တိုက်ထုတ် ဒေါက်တာသန်းထွန်းရဲ့ မြန်မာသမိုင်းပုံ စာအုပ်၊ ပထမအကြိမ်၊ ဇူလိုင်၊ ၂၀၀၄မှ ကူးယူဖော်ပြပါတယ်။]\nဦးဉာဏိဿရ ပြောတဲ့ ဧည့်သည် မြန်မာတို့ ဗဟိုမြန်မာနိုင်ငံအတွင်း ဝင်ရောက်နေထိုင်ခြင်းဆရာတော်ပြောသွားတဲ့ ဧည့်သည်တွေအကြောင်း နည်းနည်း ပြောကြည့်မယ်။ ၈-ရာစု၊ ၉-ရာစု လောက်က သမိုင်းကြောင်း တချို့ကို မပြောသေးဘူး။ လောလောဆယ် ကျနော့်ကွန်ပျူတာမှာရှိတဲ့ စာအုပ် တစ်အုပ်က စာမျက်နှာကိုပဲ အရင်ကြည့်ဦးမယ်။ ဒီစာမျက်နှာက ဒေါက်တာသန်းထွန်းရေးတဲ့ `မြန်မာ့သမိုင်း မြေပုံများ´ ဆိုတဲ့ စာအုပ်ရဲ့ ပထမဆုံး စာမျက်နှာပါ။ (၁၇) ရာစုဆိုတာ ၁၆၀၀ ကျော်နှစ်များကို ဆိုလိုတယ်လို့ လူတိုင်းသိကြမယ်ထင်တယ်။ အင်္ဂလိပ်ဝင်လာတာ (၁၉) ရာစု .. ။ဦးဉာဏိဿရ ပြောတဲ့ ဧည့်သည်\nဒေါက်တာအရှင်ဉာဏိဿရ က ဒီလိုပြောသွားတာကို voice weekly မှာ ဖတ်လိုက်ရတယ်။\n.. “တို့မြန်မာနိုင်ငံကို ဗုဒ္ဓဘာသာ ရောက်တာနှစ်၂၀၀၀ရှိပြီ။ ခရစ်ယာန်တွေ၊ အစ္စလာမ်တွေ ရောက်လာတာက အင်္ဂလိပ်ဝင်မှ ရောက်လာတာ။ အဲဒီနောက်မှ ရောက်လာတာ ဆိုတော့ နှစ်တစ်ထောင်မပြောနဲ့ တစ်ရာ တစ်ရာ့ငါးဆယ်လောက်ပဲ ရှိသေးတယ်။ ဒါကို ပြောရမယ်ဆိုရင် ဗုဒ္ဓဘာသာက အိမ်ရှင်နိုင်ငံပါ။ အဲဒီလို Invade လုပ်ပြီးတော့ ဝင်ရောက်လာကြတဲ့ ပုဂ္ဂိုလ်တွေ၊ Migrate လုပ်ပြီးတော့ ဝင်ရောက် လာကြတဲ့ လူတွေက ဧည့်သည်တွေ။” …..READ ALL HERE @\nဦးဉာဏိဿရ ပြောတဲ့ ဧည့်သည် မြန်မာတို့ ဗဟိုမြန်မာနိုင်ငံအတွင်း ဝင်ရောက်နေထိုင်ခြင်း\n6 Responses to “The First Burmese Migrants’ invasion from China, to colonize and settle in Pagan မြန်မာတို့ ဗဟိုမြန်မာနိုင်ငံအတွင်း ဝင်ရောက်နေထိုင်ခြင်း”\nDecember 15, 2015 at 6:08 am | Reply\nပ်ဴသား ပ်ဴေျမးက ပ်ဴမျဖစ္ဘဲ ဗမာျဖစ္လာတာကုိ စိတ္ဝင္တစား ေစာင့္ဖတ္ေနပါတယ္၊ ကုိမုိးသီး။\nက်ေနာ္အေသအခ်ာ ယုံၾကည္တာက သမုိင္းကုိ ဘယ္သူကမွ ျပင္လို႔ ေျပာင္းလုိ႔၊ လိမ္လို႔ ညာလုိ႔ မရဘူး။ လူမ်ိဳးတုိင္းက သမုိင္းကုိ အရွိအတုိင္း ဂုဏ္သိကၡာရွိရွိ လက္ခံၾကရပါမယ္။ မိမိတုိ႔၏ ႏွလုံးသားတံခါးနဲ႔ အသိညာဏ္တံခါးကို အစဥ္ဖြင့္ထားရမယ္။ ပိတ္ထားလုိ႔ မရဘူး။ မျဖစ္ႏုိင္ဘူး။\nကုိယ့္ဘုိးေဘးက ကုလားျဖစ္တယ္ဆုိရင္ ကုလားမဟုတ္ဘူးေျပာလုိ႔ မရသလုိ၊ တရုတ္ျဖစ္တယ္ဆုိရင္လည္း တရုတ္မျဖစ္ဘူး ေျပာလုိ႔ မရပါဘူး။ သီးျခားလူမ်ိဳးျဖစ္တယ္ဆုိရင္လည္း ကုလားနဲ႔ တရုတ္က အေနသာႀကီးပါ။\nသမုိင္းက ဘက္မလုိက္ဘူး။ ခ်စ္သူ မုန္းသူ မရွိဘူး။ ဇာတိေသြး၊ ဇာတိမာန္ဆုိတာကုိ သမုိင္းက မသိဘူး။ သမုိင္းက အခ်က္အလက္ဘဲ သိတယ္။ သမုိင္းမွာ အခ်က္အလက္ဘဲ ရွိတယ္။\nက်ေနာ္တုိ႔ လုပ္ႏုိင္တာက ႏွစ္ခုဘဲ။\nသမုိင္းက သခၤန္းစာယူသင့္တာကုိ သခၤန္းစာယူျခင္းနဲ႔ အတုယူသင့္တာကုိ အတုယူျခင္းသာျဖစ္ပါတယ္။\nအေရးအႀကီးဆုံးက သမုိင္းသခၤန္းစာနဲ႔ သမုိင္းအတုယူစရာေတြကို လက္ရွိလူ႔အဖဲြ႔အစည္းထဲမွာ အေကာင္းဆုံးျဖစ္ေအာင္ ဘယ္လုိအသုံးခ် က်င့္သုံးႏုိင္ၾကမလဲဆုိတာသာ ျဖစ္တယ္။\nDecember7at 7:35pm ·\nဒီစာကို ေရးရတဲ့ အေၾကာင္းက ဒီလိုပါ။ ၂ဝ၁၅ ေဖေဖၚဝါရီလ ၁၁ ရက္ထုတ္ ဆဲဗမ္းေဒးသတင္းစာအြန္လုိင္းမွာ ေဆာင္းပါး ရွင္ ခ်မ္းၿငိမ္းရဲ့ “ႏွစ္တရာမက ေထာင္ေသာင္းခ်ီ၍” ဆိုတဲ့ ေဆာင္းပါးကို ဖတ္အၿပီးမွာ ပ်ဴနဲ႔ပတ္သက္လို႔ အမွန္အတုိင္း သိၾကေစဖို႔ ဆႏၵရိွလာတာေၾကာင့္ ျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီ ေဆာင္းပါးက ဗိုလ္ခ်ဳပ္ႏွစ္တရာျပည့္ အထူးေဆာင္းပါးပါ။\nDecember 15, 2015 at 6:10 am | Reply\nRead my article in Wikipedia about Pyu city-states@ https://en.wikipedia.org/wiki/Pyu_city-states\nRead my article in Wikipedia about Migration period of ancient Burma @ https://en.wikipedia.org/wiki/Migration_period_of_ancient_Burma\nThe origins of the “Myanma”.\nMany people have asked about this, and I thought I would post on what I know.\nFirst of all, it’s important to remember that ethnicity is an ever changing thing. What it means to be “American” or “Indian” or “German” today is different from 100 or 200 years ago. What is means to be “Myanmar” today may be completely different than in the past.\nAlso, it’s important to remember that the history ofalanguage (e.g. Burmese or Myanmar) is not the same as genetic history. People speaking Burmese today may or may not be genetically close to their linguistic cousins.\nThat said, I think this is what we know:\n1. A great civilisation existed at Sanxingdui in what is today Sichuan approximately 3,000 years ago. We still know very little about this civilisation. It was distinct from the Yellow River civilisations to the north-west that gave rise to the earliest Chinese dynasties. There is reason to believe that this civilisation included speakers of languages ancestral to the “Tibeto-Burman” languages of today (including Myanmar). The Chinese Qin dynasty annexed this area in 316 BC.\n2. Two significant kingdoms existed in what is today Yunnan and Guizhou approximately 2,000 years ago: Dian and Yelang. It is very probable that the rulers of both spoke “Tibeto-Burman” languages including the ancestral language of Burmese (Myanmar).\n3. Dian wasagreat bronze-age civilisation. The photograph is ofacowrie-shell container that was buried withaDian ruler. On top isahorseman. The hairstyle isahairstyle that has been adopted by many Tibeto-Burman speaking peoples, including in Yunnan and in today’s Myanmar.\n4. The Dian people would have had close ties with people and places in the Irrawaddy valley, including early bronze-age settlements that gave rise to the “Pyu” cities.\n5. Burmese isaTibeto-Burman language. It isapart of the Burmese-Yi subfamily. It’s closest linguistic relative is “Yi” (formerly known as “Lolo”). I believe the Dian rulers spokealanguage ancestral to both Burmese and Yi. Yi is spoken today by about5million people in China.\n6. The Dian kingdom gave way in the 600s to the Nanzhao. The Nanzhao createdavery large empire from their base in western Yunnan. The Nanzhao conquered part of the Irrawaddy valley in the 800s. I believe the Nanzhao rulers spokealanguage similar to modern Burmese and Yi. The Nanzhao wereamajor power between Tibet and Tang dynasty China.\n7. The period of Nanzhao domination of the Irrawaddy valley was the period that gave rise to the “Myanma” ethnic identity. Very possibly, the “Myanma” identity arose fromarelationship between the Nanzhao and the peoples already living in the Irrawaddy valley (e.g. the “Pyu”).\n8. Yunnan under both the Dian and Nanzhao were famous for its horses and its horsemanship.\n9. The word “Myanma” (spelled “Mranma”) first appears in inscriptions in the 11th century. It is possiblyavariation of the word “Mrang-ma” or “Myin-ma”. The “Mranma” people were thus the people of the “strong horses” or the “strong horsemen”.\n10. This does not necessarily mean that there wasabig influx of people from Yunnan to the Irrawaddy valley in Nanzhao times, but rather that the Burmese-Yi language was adopted byagrowing number of people centred at the new power base – Pagan/Bagan.\n11. Very interestingly, the earliest Bagan kings (Pyusawhti, Htiyinmin, Yinminpaik, etc) – all used the Nanzhao naming system, whereby the last name of the father becomes the first name of the son. For example, the Nanzhao kings were named Piluoge, Geluofeng, Fengjiayi, etc.). Bagan may have grown up asaNanzhao outpost.\n12. One of the great annual festivals in Yunnan today is the Torch festival. I believe this goes back to Nanzhao times. In one variation, it centres on the myth ofavery strong brother and his beautiful sister, who were tricked by an evil king; the brother was burned alive, the sister jumped into the flames and died as well. This is of course almost identical to the Burmese myth of the Mahagiri nats.\n13. Nanzhao declined in the 10th century, just as Bagan rose up. Nanzhao’s successor state was the kingdom of Dali. Dali wasaBuddhist kingdom, it’s capital was already called “Mithila” (Meikhtila). It’s Buddhism wasaform of esoteric Buddhism (known in the Irrawaddy valley by memories of the “Ari” monks). Dali was annexed by the Mongols in the 13th century. Yunnan was part of China from then on.\n14. The ancestral “Myanma” or “Mranma” may thus have been horse-riding immigrants from Nanzhao/Yunnan who first entered the country in the 9th century. They may have been descended from people who were part of the earlier Dian and Yelang kingdoms, and even further back the great bronze age civilisation of Sanxingdui.\n15. This doesn’t mean that the “Myanmar” or “Bamar” of today are descendants of these people, except in part. People in Myanmar today (including the “Bamar”) are geneticallyamix of peoples, including the Austroasiatic peoples and other Tibeto-Burman peoples who were already living in the Irrawaddy valley.\n16. Future genetic testing may tell us much more.\n(Photo of Dian kingdom cowrie-shell container with horseman 3rd century BC. Maps of Dian era and Nanzhao era Asia.)\nDecember 8, 2019 at 8:41 am | Reply


.:: IT WEB CRAZY BOY ::.: Web Design HTML and CSS\nအင်တာနက်ပေါ်က Web Page တွေကို ဘယ်လို ဖန်တီး တည်ဆောက်သလဲဆိုတာကို ဖော်ပြထားပြီး\nအခြေခံအကျဆုံး HTML , CSS Programming အကြောင်း ရေးထားတဲ့ စာအုပ် တစ်အုပ်ဖြစ်ပါတယ်။\nကိုယ်ပိုင် Web Site ရှိသူတွေ ၊ Web Design တွေ ဖန်တီးတာကို စိတ်ဝင်စားတဲ့ သူငယ်ချင်းတွေအတွက်\nဒီစာအုပ်လေးက အရမ်းကို အထောက်အကူဖြစ်စေမှာပါ။ သေချာလေ့လာကြဖို့ တိုက်တွန်းလိုပါတယ်။\nDownload: Web Design HTML and CSS\nPosted by Thurainlin at 08:57\nLabels: Blog, Coding, Ebook, Website, နည်းပညာ