Un Mundo Feliz Ensayo by Deniz Jimenez 32837 views\nResumen un mundo feliz by karla190294 60957 views\nEnsayo de un mundo feliz by gersonllillo 50398 views\nRicardo Alejandro Jerez Campusano\n1. ALDOUS HUXLEYUN MUNDO FELIZ\n2. ESCUELA PREPARATOIA OFICIAL NO. 153 COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN I “UN MUNDO FELIZ, ALDOUS HUXLEY” PROFRA. JESSICA NOEHEMI ALCÁNTARA COLININTEGRANTES: JESUS ALBERTO HERNANDEZ CASTRO MARCO ANTONIO BECERRA RAMÍREZ GRADO Y GRUPO: 1º I TURNO VESPERTINO\n3. EL AUTOR Aldous Huxley (1894-1963), también conocido por ser el autor de las decentes novelas Contrapunto (1928), y La Isla (1962), y el horrible guión de la adaptación al cine de animación de Alicia en el País de las Maravillas, crea un universo inigualable, por su premisa y su sistema ético-social-político- espiritual que resulta increíble pensar que fue escrito en 1932. Sin duda esta fecha hace pensar que su influencia es inconmensurable, no sólo sobre la ciencia-ficción posterior, sino para el pensamiento político- social contemporáneo, y a todas luces, así es.\n4. Personajes principales: El director de Crianza y Acondicionamiento: Él es el encargado de explicar lo que sucede en Utopía al principio del libro, está a cargo de la reproducción y habla acerca del sistema que usan para hacer a los bebe. El hijo de este personaje es un salvaje (John) y el director trata de mantener todo en secreto. Lenina Crown: Ella es una chica guapa, feliz y sigue las reglas. Tiene relaciones sexuales continuamente (esto es legal) y desea a John. El Controlador: Él es uno de los 10 hombres que gobiernan Utopía, es un tipo listo que tiene mucho poder. Bernard Marx: Él es un miembro de la clase Alfa ( la clase superior), pero sobresale porque no es como los otros. No es feliz y es un tanto solitario. Al final lo corren de Utopía. Helmholtz Watson: Él también es un alfa. Es bueno en todo: sexo, deportes, etc. Es un tipo listo pero también lo corren de Utopía al final. John (Salvaje): Él es el hijo del director. Cuando el director visitó la reservación, su chica se embarazó, se perdió y tuvo a John. John creció en la reservación salvaje. A pesar de ser un salvaje sabe mucho sobre Utopía porque su mamá le contó. Linda: Ella es la mamá de John y la mujer que el director embarazó. Cuando visitó la reservación, se cayó y se perdió. El director regresó a Utopía sin ella. Ella dio a luz a John. Al final muere de una sobredosis de la droga llamada Soma.\n5. Capítulo 1 * El primer capítulo describe a Utopía a través de una cámara. * El director de Crianza y Acondicionamiento explica las reglas de ese mundo a algunos estudiantes. * Habla acerca del proceso de reproducción en el que ponen un óvulo femenino y esperma masculino dentro de una botella y producen a un bebe artificial.\n6. Capitulo 1 * El director explica que todos los genes se manipulan para poder controlar las características de los bebes, así, controlan que tan inteligentes y hábiles van a ser los bebes. * Lenina Crown es una chava que trabaja como técnico en el área de embriones. * Utopía busca la perfección y control de la raza humana para crear el medio ambiente perfecto.\n7. Capitulo 2 * El director les muestra a los alumnos como les lavan el cerebro a los bebes mostrándoles cosas que no quieren que les gusten. Cuando los bebes se acercan a ellas reciben una descarga eléctrica. * Él quiere que todos los humanos sean eficientes. Para lograrlo entrenan a los humanos para que odien el arte, las flores y muchas cosas divertidas porque piensa que son distracciones. * La religión en Utopía no se basa en Dios y la Biblia sino en Henry Ford (inventor del automóvil) y sus carros.\n8. Capitulo 2 * Después el director les muestra a los alumnos como debe comportarse la gente. Les lavan el cerebro usando imágenes subliminales mientras duermen. A este proceso lo llaman Hypnopedia. El director dice que este método fue descubierto por un niño polaco. * El director describe las diferentes clases sociales. En orden de superior a inferior son: Alfas, Betas, Gammas, Deltas, y Épsilones (Estas son letras Griegas.) * El director les dice que él utiliza las técnicas de lavado de cerebro para que cada cual acepte su posición en la sociedad y aprendan a no odiar a nadie.\n9. Capitulo 3 * El director habla acerca del sexo que no solo se permite sino que se alienta a las personas para que tengan relaciones sexuales. El gobierno quiere que la gente tenga relaciones con diferentes personas porque es divertido, sin embargo no se permite que la gente se case o se enamore. Así que prostituirse es bueno. * Aparece un tipo que se llama Mustafa Mond (él es el controlador residente.) Él les dice a los alumnos que la historia es una tontería. Ellos no quieren que la gente sepa sobre historia porque puede afectar lo que ellos hacen en el presente\n10. Capitulo 3 * Después Mond dice que las familias (papas y mamas) son malignas y que el matrimonio es maligno también. * La narración cambia y aparece Lenina. Ella está platicando con su amiga, Fanny. Sacan unas pastillas de hormonas (hormonas que sustituyen las que se producen durante el embarazo.) Nos enteramos de que Lenina esta durmiendo con un chavo que se llama Henry Foster.\n11. Capitulo 3  * Entonces aparece Bernard Marx en la historia. Bernard es un rebelde, él cree en el amor (aunque sea ilegal). Está enamorado de Lenina.  * Bernard toma pastillas de Soma, que son las pastillas que producen felicidad. Él es un chavo chaparrito, demasiado bajito para ser un alfa. Es bajito porque alguien la regó durante el proceso de concepción científica.  * El controlador explica que las pastillas te hacen feliz y te permiten ser joven para siempre\n12. Capítulo 4 * Este capítulo empieza cuando Lenina se le lanza a Bernard en el elevador. Ella es completamente promiscua, pero eso es lo correcto en Utopía. * Bernard va a visitar a su amigo Helmholtz, quien es escritor. Los dos se parecen porque se sienten medio tristes aunque todos los demás sean felices.\n13. Capitulo 4 * Helmholtz es una maravilla. Es buenísimo en todo. * Los cuates se ponen a platicar y Bernard se pone paranoico. Cree que alguien los está viendo pero no encuentran a nadie.\n14. Capitulo 5 * Lenina y Henry Foster se citan para jugar golf. Henry le dice que a los cadáveres los queman para que la gente pueda utilizar el fósforo de los cuerpos. * Van al departamento de Foster y tienen relaciones. Lenina toma pastillas anticonceptivas porque el embarazo es ilegal en Utopía.\n15. Capitulo 5 * Bernard va a una Iglesia de Utopía. Él odia ir porque todo el mundo es feliz menos él. * Todos tienen relaciones durante el servicio religioso. Bernard no lo disfruta.\n16. Càpitulo 6  * Lenina y Bernard se preparan para ir a Norte América a visitar una reservación salvaje (donde viven los salvajes)  * Lenina piensa que Bernard es muy raro porque es un solitario y siempre esta triste.  * También piensa que es raro porque es un rebelde y no quiere seguir las reglas de Utopía.\n17. Capitulo 6 * Bernard toma pastillas Soma (para elevarse) y después tiene relaciones con Lenina. Aunque solo se le permite tener relaciones con ella, Él le dice que quiere enamorarse de ella (esto es ilegal en Utopía) * Se alistan para el viaje. El director le cuenta a Bernard que él llevó ahí a una chava 25 años antes. Que ella se perdió y nunca la encontraron. Él cree que murió. Después se enoja por haberle contado a Bernard tantas cosas de su pasado y amenaza a Bernard con mandarlo a Iceland.\n18. Capitulo 7 * Bernard y Lenina se dan cuenta de que la reservación es muy diferente a Utopía. La reservación es un lugar muy desagradable y sin orden. * Todas las personas en la reservación son nativas pero ahí se encuentran un chavo (John) rubio (no nativo)\n19. Capitulo 7 * El chico rubio resulta ser el hijo del director. La chava que llevó 25 años atrás estaba embarazada y aún vive. El Director probablemente encubrió todo el asunto porque embarazarse es contra la ley. * El chavo presenta a Bernard y Lenina con su mamá y los lleva su casa.\n20. Capitulo 8 * John es mitad de Utopía y mitad salvaje. Les cuenta la historia de su vida. * Les cuenta que sus primeros años fueron difíciles porque los nativos los trataban muy mal porque eran extranjeros. Tuvieron que pasar una serie de rituales para poder convertirse en nativos.\n21. Capitulo 8 * John les dice que lo padre de eso es que pudo aprender muchas cosas que jamás podría haber aprendido en Utopía. * Les dice que ha leído muchas cosas de Shakespeare y que así fue como aprendió Inglés. Bernard y Lenina realmente no saben nada de Shakespeare porque en Utopía está prohibido aprender cosas de la historia.\n22. Capitulo 9 * Lenina se toma unas pastillas Soma porque se siente muy alterada después de visitar la reservación. * Bernard llama a Londres para hablar con el controlador Mond. A él le cuenta la historia de John y le dice que es el hijo del director. Bernard lo hace porque quiere mas poder y un rango mas alto. * John se enamora de Lenina. Pero aunque en la cultura de Lenina el sexo es algo bueno, John es un romántico y no quiere tener relaciones con ella... aún.\n23. Capitulo 10  * Bernard, Lenina, John y su mamá (Linda) regresan a Londres, a Utopía.  * A su regreso, el director se está preparando para castigar a Bernard por ser un rebelde. Lo quiere mandar a Iceland (exiliado).  * Bernard le tiene una sorpresita al director. Le muestra a Linda y a su hijo.  * Linda y John se acercan al director y John lo llama papá. El director se avergüenza, se enoja y se sale corriendo de la oficina.\n24. Capitulo 11 * Todos odian a Linda en Utopía por haberse embarazado ( lo que es un pecado y va contra la ley). Pero todos quieren conocer al salvaje. * Bernard se vuelve muy popular porque cuida a John. Todas las mujeres se le avientan a Bernard. El se traiciona porque adora ser una celebridad. * Bernard lleva a John a conocer diferentes lugares en Utopía. A John las películas le parecen muy desagradables porque promueven el sexo. El se considera un verdadero caballero porque espera para tener relaciones con Lenina aunque ella se muere de ganas.\n25. Capitulo 12 * Bernard hace que gente importante visite a John el salvaje. John se vuelve necio y no quiere conocer a nadie. * Mucha gente finge ser amiga de Bernard para poder acercarse a John. Ellos lo utilizan. * Bernard vuelve a ser lo que era, otra vez le disgusta Utopía.\n26. Capitulo 13 * Lenina se enoja porque John no quiere tener relaciones con ella. * Va a buscarlo para convencerlo. * John la ve y le dice que la ama. Le propone matrimonio (recuerda que es un salvaje y que no conoce la forma de ser de las personas en Utopía) * Ella se desviste y trata de convencerlo de tener relaciones. John no quiere y la llama prostituta.\n27. Capitulo 14 * La mamá de John está enferma en el hospital. Él va a visitarla. * Algunos niños de la clase delta van a ver a Linda morir (esto es parte del acondicionamiento mental para que aprendan que morir no es malo). John se enoja de que la gente este viendo morir a su madre. * Linda muere y John se pone muy molesto. Los niños ven un emoción muy natural (la tristeza cuando alguien muere). Pero la enfermera les dice que morir es un evento FELIZ.\n28. Capitulo 15 * John trata de decirles a los niños que el Soma es una droga mala y trata de hacerlos entender lo que es la verdadera libertad. Tira al suelo un bonche de pastillas soma. * Bernard y Helmholtz van al hospital a calmar a John. Hay un pequeño conflicto porque la gente está enojada porque John tiró las pastillas. * Se restaura el orden.\n29. Capitulo 16 * John va a hablar con el controlador. El controlador le dice que Shakespeare es malo porque tiene ciertos sentimientos que podrían provocar que la gente se olvide de Utopía, o la devalúe. * El controlador le habla acerca del sistema social. Le dice que debe haber Epsilones (la clase baja) porque ellos hacen todo el trabajo sucio (lavar toallas, lavar platos, etc.) * El controlador se enoja con Bernard, John y Helmholtz porque desobedecieron la ley. * Manda a Bernard a Iceland y a Helmholtz a las islas Falkland.\n30. Capitulo 17 * El controlador castiga a John. * John sigue argumentando que Utopía está privada del arte y la ciencia y que por eso es una porquería. * John y el controlador discuten sobre Dios. John dice que la gente que está sola necesita a Dios, pero Mond (el controlador) dice que la gente en Utopía nunca está sola. * John le dice que las personas de Utopía no son realmente personas porque no tienen emociones. John dice que vivir es experimentar la tristeza, infelicidad y todo.\n31. Capitulo 18 * John vomita porque se siente muy mal de vivir en un lugar tan desagradable como Utopía * John le pide al controlador que lo mande a una isla remota. El controlador lo detiene en Inglaterra para hacer experimentos con él. * John se va a vivir a una bodega. La gente lo encuentra y lo hostigan porque tienen curiosidad.\n32. Capitulo 18  * John empieza a sentir deseo por Lenina y se siente culpable porque está cediendo a la lujuria y perdiendo el romance.  * Algunos turistas van a ver a John. Lenina es uno de los turistas. John está llevando a cabo un ritual religioso salvaje en el que se da de latigazos.\n33. Capitulo 18 * Después empieza a pegarle a Lenina con el Látigo. John se siente poseído por una emoción muy fuerte. * Al día siguiente se siente culpable porque se está convirtiendo en un adicto sexual como los de Utopía y se suicida.\n34. Argumento: Este libro no tiene realmente una trama lineal si no mas bien un montón de ideas diferentes de lo que una sociedad perfecta podría llegar a ser, de acuerdo con el autor. El principio del libro describe el mundo en el que ellos viven, Utopía. El director de "Crianza y Acondicionamiento" habla acerca del funcionamiento de su mundo. Ellos fertilizan los huevos femeninos humanos, y los bebes crecen en botellas. La gente controla como nacen y de quien son los bebes. Hay cinco clases de personas. Los alfas son la clase superior. Los Epsilón son la clase más baja. Todos los bebés son regulados por el gobierno el cual controla lo que una persona debe pensar y que tan inteligente debe ser. Acondicionan a los bebés a vivir felices y disfrutar de su trabajo.\n35. Argumento: El controlador habla a cerca de Utopía. Él es uno de los los 10 individuos que gobiernan al mundo. Hay muchos principios en la sociedad. Algo importante es que los líderes no enseñan historia a la gente porque no quieren que el pasado influencie a las personas para cambiar el presente. Otro principio importante es que la gente no tenga emociones. Se les da una droga llamada Soma que los hace permanentemente felices. Finalmente, enamorarse es un crimen, pero tener relaciones sexuales está bien. Entonces empieza una historia. Bernard Marx (el tipo principal) es de la clase alfa. Él esta enamorado de una chava que se llama Lenina Crown. Ella trabaja en el área de embriones y está saliendo con un científico. Tiene una amiga que se llama Fanny que la quiere convencer de que salga con otros hombres. A Lenina le gusta Bernard pero no lo ama. Pobre tipo. Ella sigue la regla de no amar. Bernard es un poco raro. Su rareza se debe a que es diferente a los otros alfas. Él tiene un amigo que se llama Helmholtz Watson que es buenísimo para todo pero odia su trabajo, se dedica a escribir propaganda.\n36. Argumento: Bernard lleva a Lenina a una reservación salvaje en Norte América. El director les cuenta sobre su viaje a la reservación. Les dice que llevo a una chava (Linda) que desapareció cuando estaban ahí. Después el director se enoja con Bernard por ser un inconforme (no hace todo lo que los demás hacen.) Bernard y Lenina van a la reservación. Conocen a un salvaje llamado John. Resulta que John es el hijo del director. Bernard se da cuenta de que la mujer que el director llevó a la reservación se embarazó. Embarazarse es contra la ley en Utopía así que el director no habla de ello. La mujer se perdió mientras estaba en la reservación por eso se tuvo que quedar y tuvo a su bebe ahí. John solo ha oído hablar de Utopía. A él le gusta leer a Shakespeare. Bernard lleva a John y a su mamá de regreso a Utopía. El director trata de correr a Bernard, pero cuando él les presenta a la mujer que el director embarazó y a su hijo, todos se ríen del director. Las personas de Utopía sienten curiosidad por el salvaje (John.) Su mamá (Linda) entra en coma. John recorre diferentes lugares pero no le gusta Utopía.\n37. Argumento: Todos piensan que Lenina tiene relaciones con John el salvaje. Pero no es cierto. Aunque John se enamoró de Lenina es un romántico y no quiere tener relaciones tan pronto. Ella lo desea tremendamente así que va a su casa y se desnuda. Él la corre y la llama prostituta. John descubre que su madre esta enferma. Va al hospital y se pone triste. A los tipos importantes de Utopía les disgusta que demuestre sus emociones porque ellos enseñan a todos a ser felices y que la muerte es un evento feliz. John, Bernard y el amigo de Bernard, Helmholtz, son arrestados. El controlador les explica la verdad sobre Utopía. A Bernard lo exilian en Iceland (entre Estados Unidos e Inglaterra), A Helmholtz lo mandan a las islas Falkland (en Sudamérica), Y a John lo dejan en Inglaterra. Lo condenan a vivir una vida de soledad. La gente de Utopía lo quiere matar. Lenina se les une y John se suicida.


Ayudas de 1.500 euros para autónomos de reciente creación – El Periódico de Mairena\nAyudas de 1.500 euros para autónomos de reciente creación\n11 de julio de 2014 Redacción PM 0 comentarios alcor, autónomo, ayuda, BBVA, empleo, Mairena, paro, plan, trabajo\nLa Asociación de Trabajadores Autónomos de Andalucía (ATA) distribuye 1.500 euros a fondo perdido para repartir entre los 1.000 primeros autónomos que así lo soliciten. No se trata de un préstamo, sino una aportación sin contrapartidas y a fondo perdido. La ayuda está ideada para hacer frente a los primeros gastos de un autónomo.\n1) Acudir a una sede de ATA y hacerte socio (120 euros/año), presentando el certificado de alta en el RETA con una antigüedad no superior a tres meses, certificado de la Seguridad Social y de la Administración tributaria de estar al corriente de pagos como persona física y presentar alta en Hacienda.\n2) En caso de recibir confirmación, BBVA le pedirá que se abra una cuenta en la entidad y que domicilies en esa cuenta tu cuota a la Seguridad Social para poder así recibir los ingresos, que se distribuirán en 4 meses.\nEn caso de darte de baja una vez iniciado el proceso no tendrás que devolver las cantidades percibidas, pero no percibirás más ingresos.\nEsta acción, denominada “Yo Soy Autónomo”, se incluye dentro del programa “Yo Soy Empleo” del BBVA, entidad que destina en total 1,5 millones de euros a la ATA, que será la encargada de distribuirlos.\n← Nuevas actuaciones en la red de alcantarillado\nAgenda fin de semana del 11 al 13 de julio →\nPresentada la Feria del Comercio y la Tapa


Martes, 05 de Diciembre de 2017 17:21\nEl pleno ordinario de este jueves, 7 de diciembre, será el primero que pueda verse a través de internet. Las sesiones cuentan con intérprete de signos, servicio de ludoteca y radio en directo\nDe esta forma, la Corporación local continúa afianzando su apuesta por la participación, la pluralidad y la transparencia en las acciones de gobierno. Desde la Concejalía de Participación Ciudadana, que dirige el edil Fidel Vázquez (Sí se puede), se pone el acento en la importancia de este tipo de medidas siempre incrementar la transparencia en la gestión municipal. "Ahora, damos un paso más allá y, aprovechando las posibilidades que nos ofrece internet, intentamos establecer canales de comunicación más efectivos, rápidos y cómodos para que toda la ciudadanía pueda ver qué es lo que deciden quienes les representan en el ayuntamiento", explica Vázquez.\nMas en esta categoria: « El Rosario se beneficia de una subvención de 74.000 euros para la adquisición de un recinto ferial portátil\tSí se puede en Vallehermoso considera desacertada la subida de sueldo de los concejales »


Con el avance de la pandemia, plataformas de consultas online, como Doctoralia, han comenzado a registrar una mayor demanda de tratamiento por salud mental y nutrición.\nmar 14 julio 2020 02:58 PM\nhealth search (Peopleimages/Getty Images)\nLa oferta de plataformas de telemedicina tomó un nuevo auge a partir del confinamiento por la pandemia de COVID-19. Para muchos que sospechaban tener COVID-19 el tratarse con un médico a través de una pantalla se volvió una opción frecuente y más segura que acudir a un hospital, lo que hizo que el volumen de consultas en estas plataformas escalara.\nSin embargo, con el paso de los meses el grueso de las consultas por estos medios ha migrado de padecimientos relacionados con COVID-19, a tratamientos por enfermedades relacionados a la salud mental y al cuidado nutricional. En el caso de Doctoralia, plataforma de teleconsultas que gestiona 1 millón de citas al mes, de las cuales 117,000 son consultas en video, el top tres de especialidades ya no incluye el tratamiento de COVID-19.\n“La demanda que teníamos al inicio es muy diferente a la de hoy. Al principio había mucha demanda por infectólogos y médicos generales pero ahora la carga se ha ido mucho más a psicología, ginecólogos y nutriólogos y creemos que es un efecto de lo que estamos viviendo” , dijo Ricardo Moguel, director general de Doctoralia en entrevista.\nMoguel comentó que en el caso de los enfermos que acuden a este servicio por temas de COVID-19, solo cuatro de cada 10 requiere pasar de una consulta en video a una física para una atención más cercana. El directivo advirtió, que de acuerdo con sus datos, 63% de los usuarios que se atienden por este padecimiento, a través de video consulta, pasan menos días enfermos, pues la detección se hace de forma más temprana.\nEn el caso de Doctoranytime, otra plataforma que ofrece este tipo de atención a distancia en el país, la empresa confirmó a Expansión que la especialidad más demandada es también para tratamiento de salud mental, aunque más de la mitad de la atención que se da en esta plataforma, por medio del chat médico, sí es para afecciones relacionadas a COVID-19.\n“La especialidad más consultada es Psicología y 57% covid para el chat médico, internistas e inmunología”, compartió Doctoranytime.\nPara esta startup de origen griego, que ingresó a México en 2019, la telemedicina también se ha convertido en una alternativa para que los consultorios se mantengan activos.\n“Más del 70% de los consultorios (en doctoranytime) cerraron y los médicos necesitaban optar por opciones profesionales para dar seguimiento a sus pacientes y seguir generando ingresos”, informó la firma en un comunicado.\nRECOMENDAMOS: Las startups se adelantan a la curva del Covid-19 con consultas médicas en línea\nDoctoranytime ha registrado 6,800 asesorías médicas vía chat entre abril y junio del 2020, y de acuerdo con datos de la empresa, sus médicos generaron 396,480 video consultas desde que se lanzó esta opción en el país. Al mes registran 1,340 consultas totales.\nMoguel, de Doctoralia, proyecta que la demanda por este tipo de servicios en diferentes disciplinas mantenga su crecimiento en los próximos meses, en su caso, buscan que la plataforma suba de 117,000 consultas mensuales a 200,000 en este 2020.\nA nivel mundial la pandemia de COVID-19 y la necesidad de atención médica ha elevado el uso de estos servicios. En Estados Unidos, la consultora Global Market Insights proyecta que ese tipo de interacciones crezcan a 1,000 millones en este país para el final del año.\nAunado al servicio de consultas, Moguel advirtió que Doctoralia busca poner a disposición del público más servicios de laboratorio desde su aplicación móvil, gracias a una alianza con Laboratorios El Chopo, además de crear más acercamientos con gobierno para poder ofrecer más de estos servicios de tratamiento médico a distancia de forma gratuita.\nTecnología Empresas Medicina como-vivir-tu-duelo-coronavirus-cuarentena Coronavirus\nLas mejores apps y plataformas para los abuelos\nNinja, el robot tailandés que lucha contra el coronavirus


Mejor Batidora Industrial - Análisis | 【 2022 】 🥇 Guía De Compra\nMejor Batidora Industrial – Análisis\nLa Mejor Batidora Industrial calidad precio\n1. Mejor batidora de mano profesional – Lacor\n2. Kealive batidora de mano industrial\n3. Vevor maquina batidora industrial\n4. Vevor con accesorios – batidora de mano industrial\nGuía de Compra de las mejores batidoras industriales\nSi necesitas una batidora a la cuál le vas a dar un uso intensivo ya sea porque tu trabajo lo requieres, entonces necesitaras una batidora industrial ya que están fabricadas con materiales de gran calidad y muy resistentes.\nVamos a ver las mejores batidoras industriales del mercado.\nLa batidora profesional de brazos trituradores con velocidad variable de Lacor está construida en acero inoxidable e indicada sobre todo para trabajar en ollas con una capacidad de hasta 140 litros. 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La batidora produce rápidamente las salsas más suaves, la salsa, los aderezos, los adobos y las sopas en segundos. Tiene un eje de acero inoxidable de 21 pulgadas totalmente sellado, desmontable y apto para lavavajillas.\nPuedes mezclar, hacer puré y emulsionar hasta 50 litros con esta mejor licuadora de inmersión industrial. La batidora de mano adopta una barra de agitación de acero inoxidable para alimentos, con un sencillo interruptor de encendido/apagado y con un botón de regulación de la velocidad. Pulsador de seguridad y seguro\nPulsar el botón de emergencia junto con el indicador de ON/OFF y la batidora se pondrá en funcionamiento, previniendo accidentes; mientras el detector de ON/OFF está presionado, pulsar el indicador de bloqueo.El uso con una abrazadera de tazón de accesorios WSBC para operación a manos libres funciona mejor en cocinas de alta gama. Las batidoras manuales pueden utilizarse para varios tipos de alimentos, como verduras gruesas, caldos, cremas, puré de almendras, quesos, entre otros.\nVelocidad de rotación de 16000 RPM – motivada por un motor de alta calidad de 350 vatios para una mezcla eficiente.\nBotón de seguridad para reducir los accidentes – en la cocina causados por una operación demasiado simple.\nHay poca información de clientes – pero los que lo han probado no han tenido ningún problema.\nLa mejor batidora industrial de inmersión Vevor es ideal para cocinas con necesidades limitadas. Es muy fácil de mezclar, batir, azotar y hacer puré para crear razas de batidos.\nEstá diseñada específicamente para un cómodo funcionamiento en la mano, por lo que es ligera, segura y fácil de manejar.\nTiene un motor de 2 velocidades de alto rendimiento que permite una velocidad de procesamiento de 18.000 rpm.\nTodos los componentes de sujeción de productos son de acero especial 304, un material seguro e higiénico. Además, el tubo extra de longitud ha sido diseñado para alcanzar mayor profundidad en los recipientes o tazones. Su gran velocidad de rotación es perfectamente apropiada para el funcionamiento comercial.\nLa cuchilla engrosada es conveniente – para triturar alimentos (incluida la cuchilla de repuesto).\nSe incluye un soporte de pared adicional -, para colgar cómodamente su batidora de mano de palo, lo que ahorra espacio.\nNo es tan larga como otras opciones – por lo que no es recomendable para capacidades de más de 150 litros.\nEl mango ergonómico ofrece mayor seguridad\nEl bloque motor es adaptable\nEl exclusivo protector contra salpicaduras\nEl bol podría tener más de capacidad\nVelocidad de rotación de 16000 RPM\nBotón de seguridad para reducir los accidentes\nHay poca información de clientes\nLa cuchilla engrosada es conveniente\nSe incluye un soporte de pared adicional\nNo es tan larga como otras opciones\nLos mezcladores de tornillo cónico utilizan un tornillo giratorio que progresa alrededor de la periferia de una tolva cónica. El tornillo eleva los sólidos desde el fondo de la tolva hasta la parte superior, donde la mezcla fluye por gravedad de vuelta al tornillo. La mezcla se produce alrededor del tornillo abierto, donde los sólidos transportados por el tornillo salen a varios niveles y son reemplazados por otros sólidos a ese nivel. La acción de cizallamiento del tornillo también mezcla los diversos componentes. La mezcla gruesa ocurre por el perfil de velocidad creado en la tolva cónica a medida que alimenta el tornillo. Esta acción de mezcla bruta es más efectiva cuando los sólidos se mueven a lo largo de las paredes de la tolva cónica.\nLos mezcladores de cuchara utilizan un eje horizontal giratorio (o ejes) con brazos fijos y patas en forma de cuchara. Las paletas del mezclador de doble eje impactan los sólidos y fuerzan algunos de ellos hacia el segundo eje mientras empujan otros hacia un extremo de la unidad. Las paletas del segundo eje empujan los sólidos hacia el extremo opuesto, así como hacia el otro eje y conjunto de paletas.\nLos mezcladores planetarios suelen tener dos palas mezcladoras que giran alrededor de los ejes individuales. Las dos palas giran además alrededor de un eje central. El efecto neto es la mezcla, la agitación y el cizallamiento.\nLos mezcladores de hélice usan palas verticales unidas a un disco horizontal. La hélice o impulsor bombea el medio en dirección radial y genera un patrón de mezcla recirculante por encima y por debajo del disco. Este diseño de alto cizallamiento y gran potencia es estable bajo diferentes profundidades de líquido y constituye una excelente elección como mezclador rápido en cuencas poco profundas y suspensiones de sólidos. Las hélices se utilizan a menudo como el impulsor inferior en un diseño de impulsores múltiples.\nLos mezcladores de cinta utilizan un mecanismo de contra-transporte que consiste en una cinta exterior derecha y una cinta interior izquierda, cada una conectada al mismo eje horizontal. Esta configuración de cinta, combinada con la incapacidad del mezclador de transportar una masa entera de sólidos, crea un campo de velocidad extremadamente diverso. Tal mezclador puede transportar una porción de los sólidos a una corta distancia en ambas direcciones a lo largo del eje del eje, mientras que también levanta una porción de los sólidos de arriba a abajo, permitiendo que la mezcla se deslice hacia abajo en un ángulo de reposo. El resultado es un mezclador capaz de mezclar y mezclar a fondo y rápidamente en el plano vertical, pero es lento cuando se mezcla de extremo a extremo.\nLos rotores-estadores son mezcladores de un solo eje con un impulsor que gira muy cerca de una carcasa estacionaria. Se utilizan para separar rápidamente las partículas sólidas en un líquido, y para la emulsificación. El impulsor o rotor imparte mecánicamente altas fuerzas de cizallamiento a los ingredientes. Los grupos de partículas también se rompen por las fuerzas de cizallamiento hidráulico que se generan cuando las partículas son expulsadas a través de las aberturas del estator hacia el resto del lote. Los estatores de los rotores son particularmente eficaces para cortar partículas gruesas como la goma o la resina en escamas. El estator dirige el flujo y confina las partículas, mientras que el rotor imparte el cizallamiento.\nLos mezcladores de turbina vertical incluyen una amplia gama de equipos de mezcla de uso general. Los dispositivos funcionan a velocidades reducidas proporcionadas por un engranaje cerrado, con uno o más impulsores de múltiples palas montados en un eje colgante. Los mezcladores de turbina vertical pueden utilizarse en depósitos abiertos, cuando están apoyados en una estructura de vigas, o en depósitos cerrados con una variedad de disposiciones de sellado y apoyo. La mayoría de los mezcladores de turbina están montados en la parte superior central de un tanque vertical y cilíndrico y se utilizan para mezclar líquidos de baja a media viscosidad, lodos, dispersiones u otros fluidos. Debido a las capacidades de uso general de los mezcladores de turbina, a veces pueden utilizarse en casi cualquier tanque de cualquier forma y tamaño, con otras unidades o impulsores especiales, para fluidos de alta viscosidad, y para casi cualquier aplicación de mezcla.\nLos mezcladores ultrasónicos o vibratorios aplican ondas ultrasónicas a un medio mezclado para producir un gradiente pronunciado de presión acústica que mueve el fluido y proporciona un nivel muy fino de acción de mezcla.\nLos mezcladores estáticos o inmóviles son aletas, obstrucciones o canales montados en tuberías. Están diseñados para promover la mezcla a medida que el fluido fluye a través del dispositivo. La mayoría de los mezcladores estáticos utilizan algún método para dividir primero el flujo, luego girar, canalizar o desviar el flujo, antes de recombinarlo. Otros mezcladores estáticos crean turbulencias adicionales para mejorar la mezcla.\nEl hecho de que los medios se mezclen es una consideración importante a la hora de seleccionar un mezclador. Los materiales típicos que se mezclan y que normalmente están cubiertos en las especificaciones del fabricante incluyen:\nLíquidos, soluciones y emulsiones: Las soluciones consisten en una sustancia (llamada soluto) disuelta en un líquido (llamado solvente). Las emulsiones son combinaciones de líquidos inmiscibles (no mezclables), como el aceite y el agua.\nSuspensiones, lodos, pastas y coloides: Las suspensiones (incluyendo los lodos y las pastas) son líquidos que contienen partículas sólidas suficientemente grandes para la sedimentación. Los coloides tienen partículas más pequeñas que no se sedimentan.


Estás viendo empresas en Formación y RRHH > Vestuario laboral > Arbizu\nEmpresas de vestuario laboral en Arbizu: Confía en las mejores compañías de vestuario laboral en Arbizu y consulta sus precios y ofertas para todo aquello que necesites. Aquí encontrarás empresas de vestuario laboral en Arbizu valoradas por el resto de usuarios y podrás disfrutar de sus servicios al mejor precio.\nLas mejores empresas en vestuario laboral en Arbizu están en Doiser y además te ofrecen los mejores precios gracias a las impresionantes ofertas que negociamos para ti. Y es que sabemos que tan importante es contratar a una empresa de vestuario laboral en Arbizu que te ofrezca un servicio de calidad como obtener el mejor precio posible. Descúbrelo ahora y encuentra en un solo sitio las mejores ofertas y empresas en vestuario laboral en Arbizu. ¡Con Doiser lo barato no te va a salir caro!


Cine en Chancletas Febrero | Locaciones Montevideanas\nCine en Chancletas Febrero\nCerramos el mes de enero con cinco proyecciones y más de 1000 personas que disfrutaron de estrenos del cine nacional, en espacios públicos con entrada libre y gratuita.\nEste ciclo continúa con el desafío de que el cine nacional llegue a más barrios y a más personas, es el objetivo común del Departamento de Cultura de la Intendencia de Montevideo, la Oficina de Locaciones Montevideanas, la Unidad de Animación de la gerencia de Eventos y Esquinas de la Cultura, con el apoyo de los ocho municipios y organizaciones vecinales.\nEn febrero proyectaremos los días 12, 14, 19, 21, 26, y 28 a la hora 21.\nMartes 12 de febrero. Terrazas de pueblo Victoria ( Conciliación y Arroyo Miguelete)\nOtra historia del mundo de Guillermo Casanova. Largometraje ficción, 2017, 105 minutos.\nTrailer: Otra historia del mundo\nJueves 14 de febrero. Plaza Goes (Gral. Flores y Domingo Aramburu)\nLa noche de los 12 años de Álvaro Brechner. Drama, 2018, 123 minutos.\nSeptiembre 1973. Uruguay está bajo el poder de la dictadura militar. El Movimiento guerrillero Tupamaros ha sido aplastado y desarticulado hace ya un año. Sus miembros encarcelados y torturados.\nUna noche de otoño, nueve presos Tupamaros son sacados de sus celdas en una operación militar secreta que durará doce años. Desde ese momento, iniciarán un recorrido por distintos cuarteles de todo el país, sometidos a un macabro experimento; una nueva forma de tortura cuyo objetivo es traspasar su límite de resistencia mental. La orden militar es precisa: “como no pudimos matarles, vamos a volverles locos”.\nDurante más de una década, los presos permanecerán aislados en diminutas celdas en dónde pasarán la mayoría del tiempo encapuchados, atados, en silencio, privados de sus necesidades básicas, apenas alimentados, y viendo reducidos al mínimo sus sentidos.\nEmpujados sus cuerpos y mentes hasta más allá de los límites, La noche de 12 años cuenta cómo lograron sobrevivir, cómo lograron mantener su voluntad y fortaleza, recrear su mundo, su visión y fantasía para de esta forma escapar a la terrible realidad que los condenaba irremediablemente a la locura.\nTrailer: La noche de los 12 años\nMartes 19 de febrero. Almacen Cultural Macanudos, Gualconda y Magnalona. (Abayuba)De la aduana a Nashville de Julio Sonino. Documental, 2017, 104 minutos.\nUn viaje desde la Aduana en Montevideo hasta Nashville, Tenesse, en Estados Unidos. Filmando escenas en ambos lugares, el recorrido incluye testimonios de maestros y otros compañeros de ruta -desde Rubén Rada a Jaime Roos-, o la presencia de Jorge Nasser en tierras norteamericanas, donde han resonado grandes como Little Richard, Jimi Hendrix o J.J. Cale, entre otros exponentes del rock, blues y country. Dirige su amigo Julio Sonino, director de los videoclips ‘Candombe de la Aduana’ y ‘Lluvia de amor’ de la banda Níquel. El documental registra un camino y también dos viajes al mismo tiempo. Por un lado, el trayecto hacia el santuario de la música popular norteamericana. Por el otro, la travesía interior de alguien que ha seguido adelante gracias a la música.\nTrailer: De la aduana a Nashville\nJueves 21 de febrero. Plaza Huelga General Intercambiador Belloni\nTodos detrás de Momo de Adrián Biniez y Pablo Stoll Serie de TV. Comedia, Policíaco, 2018.\nEl asesinato del Hacha Noccetto, componente de la murga "La Emboscada" dispara la acción de Todos detrás de Momo.\nAgente Néstor Maidana (Néstor Guzzini) y a la oficial Gabriela "Gabi" Silenzi (Gabriela Freire) son dos policías de la Unidad de Vigilancia: pasan la mayor parte de su tiempo básicamente sentados en un auto anotando datos y esperando. Néstor es amante de la murga y Gabi, una oficial muy dedicada.\nUn día después de que un arresto en el que venían trabajando hace meses se cae por su propia incompetencia, Néstor es asignado a infiltrarse en una murga, algo que no puede compartir ni siquiera con su compañera.\nNéstor deberá manejar su nueva vida en la que debe mentir para sobrevivir.\nTrailer: Todos detrás de Momo\nMartes 26 de febrero, 21hs.\nViviendas Santiago Rivas.\nTrazos Familiares de José Pedro Charlo, Documental, 2017, 72 minutos\nDos nombres en una pancarta son el origen de una historia que entrelaza la vida de tres familias y sus distintas generaciones a lo largo de las últimas cuatro décadas. El proceso social en Uruguay y la región es el telón de fondo de un relato construido en el presente , en los lugares ( Montevideo, Buenos Aires , Viena y Barcelona) adonde la peripecia familiar ha llevado a los protagonistas. Las miradas generacionales aportan distintos matices a una historia centrada en las búsquedas y afirmaciones de la generación más joven.\nTrailer: Trazos Familiares\nJueves 28 de febrero. Rambla Euskalerria y Candelaria.\nFeriados de Lucas Cilintano, Leonardo Pintos, Claudio Quijano. Serie de TV. Comedia, 2016.\nNueve historias que se entrelazan a lo largo de un año. Nueve personajes enfrentan sus conflictos en un día feriado y comienzan un nuevo recorrido.\nLas exhibiciones son con entrada libre, y aptas para todo público, los invitamos a que lleven sus sillas plegables, reposeras y/o lonas.


Nivel Deportivo Archivos - Austral Divers\nHome » Nivel Deportivo\nEl programa PADI Open Water Diver es la puerta de entrada al mundo del buceo. En este curso aprenderás todo lo que necesitas saber para convertirte en Buzo Deportivo Autónomo Certificado, lo que te permitirá estar capacitado para realizar inmersiones con equipo scuba sin la supervisión de un instructor. El curso Open Water Diver es el primer nivel certificado de buceo del sistema PADI, y otorga la licencia internacional que acredita como buzo deportivo de por vida, lo que permite explorar el mundo subacuatico cuando y donde quieras, hasta 18 metros de profundidad. Requisitos Mínimos: Salud compatible con la actividad. Tener 10 años de edad en adelante. Valor $280.000 Para más información contáctanos...\nEl curso Advanced Open Water Diver te ayuda a incrementar la confianza y a construir tus destrezas de buceo para que puedas sentirte más cómodo en el agua. Es una manera entretenida de tener más práctica mientras continúas aprendiendo bajo la supervisión de tu PADI instructor. Corresponde al siguiente nivel del sistema PADI una vez realizado el programa Open Water Diver. Su objetivo es obtener conocimientos más detallados acerca del buceo y su entorno. Dentro de las técnicas que aprenderás se encuentra navegación subacuática, buceo nocturno, buceo profundo, buceo multinivel, búsqueda y recuperación, y otras aventuras que te certificarán como buzo avanzado con conocimientos para realizar inmersiones hasta los 30 metros de profundidad. Requisitos mínimos: Tener 12 años de edad en adelante. Tener la certificación PADI Open Water Diver u otra equivalente $270.000 Para más información contáctanos...\nEste curso tiene como objetivo enseñar a los participantes como brindar los primeros auxilios necesarios ante una situación de emergencia. Aprenderás sobre los cuidados primarios y secundarios que se deben brindar, aplicando técnicas de Soporte Vital Básico, RCP, respiraciones de rescate, prevención y tratamiento del shock, manejo de lesiones, equipo de primeros auxilios, entre otras. Es necesario además que realices este curso para seguir mejorando tu aprendizaje y técnica de buceo, ya que es pre requisito para realizar el curso Rescue Diver. Requisitos mínimos: Tener la certificación PADI Advanced Water Diver u otra equivalente. Preocuparte por los demás y querer ser capaz de ayudarles en una emergencia médica Valor $120.000 Para más información contáctanos...\nDesafio y recompensa es lo que mejor describe al curso PADI Rescue Diver. Partiendo de lo que ya has aprendido, este curso amplía los conocimientos que ya tienes acerca de cómo prevenir los problemas y cómo gestionarlos si suceden. Aprenderás todo acerca del auto rescate y de cómo ayudar a los demás ante una situación de emergencia de buceo. Ser un buzo de rescate te permite estar capacitado para hacer del buceo una actividad más segura. Entre las cosas que aprenderás en este curso es aplicar técnicas de rescate de buzos bajo el agua, en superficie, técnicas de salida con buzos que no responden, como rescatar a un buzo en pánico, como tratar las lesiones por vida marina, atender a buzos con Mal de . la Descompresión, como suministrar oxígeno de emergencia, entre otras cosas. No pierdas tiempo, se...\nEspecialidad de uso de Aire Enriquecido NITROX: Este curso está diseñado para capacitar a los buceadores recreativos a utilizar aire enriquecido (“Nitrox”) en el buceo sin descompresión, de modo de aumentar los tiempos de fondo para disfrutar más de las profundidades en cada buceo. El programa se dirige al uso de aire enriquecido con porcentaje del 22 al 40 por ciento de oxígeno, poniendo énfasis en el aire enriquecido con el 32 y el 36 por ciento de oxígeno. Bucea más seguro, siéntete mejor después de cada buceo, y permanece más tiempo en el fondo; conviértete en un buceador con Aire Enriquecido. Especialidad de Buceo Profundo: ¿Quieres ver mas allá de lo que conoces hasta ahora?. Realiza inmersiones hasta 40 metros tomando el curso de especialidad de buceo profundo. Este curso está diseñado para ser una introducción al buceo...


CONAF y municipalidad de Pelarco entregan nueva área verde a vecinos - Ministerio de Agricultura\nCONAF y municipalidad de Pelarco entregan nueva área verde a vecinos\nPelarco, 13 octubre 2020.- Con la participación de un grupo de vecinos del sector y considerando tomas las medidas sanitarias que corresponden, el alcalde de la Municipalidad de Pelarco, Bernardo Vásquez y el director regional de CONAF, Marcelo Mena, inauguraron la plazoleta de la Villa Paraíso Colonial.\nEl Alcalde Bernardo Vásquez, destacó la importancia de la recuperación de este espacio público y agradeció a CONAF por el aporte realizado en Villa Pablo Neruda, señalando que “aquí existía una parte que estaba en completo abandono, donde a través de esta intervención se limpió, se plantaron árboles nativos y se hermoseó todo el entorno. Sin duda, este será un espacio que va disfrutar y a cuidar la comunidad”.\nPor su parte, Ricardo Gómez, presidente de la Junta de Vecinos de la Villa Pablo Neruda, agradeció a ambas instituciones que hicieron posible esta remodelación e indicó que “este proyecto permitió recuperar este espacio que estaba perdido. A partir de ahora los vecinos podrán disfrutar de esta área verde, que es un pulmón verde tanto para esta villa como para todos los pelarquinos”.\nAnte ello, indicó que “es necesario que todos tomemos conciencia de los riesgos y las consecuencias que pueden traer este tipo de siniestros, que no solo provocan la pérdida de flora y fauna, sino que ponen en riesgo infraestructura crítica como casas y bienes de uso público y en casos extremos pueden ocasionar la pérdida de vidas humanas”, puntualizó\nEtiquetas: arborización urbana, Conaf, Prevención Incendios Forestales, Región del Maule


Cómo vender en ERA MIO\n¡Es muy simple! Te contamos:\n- Seleccioná eso que no usás y está en perfecto estado.\n- Recibimos ropa de bebés, niños, adolescentes y adultos. También artículos de bebés, ropa maternal, juguetes, libros y todo lo que creas que puede tener una nueva vida.\n- Valoramos mucho las MARCAS ya que nos garantizan la durabilidad de las prendas y artículos.\n- También es muy importante el ESTADO de lo que traigas. Si es ropa, asegurate que esté lavada, sin manchas ni roturas. Si son juguetes u otro tipo de artículos, asegúrate de que no estén rotos ni les falten piezas. Si te quedan dudas chequeá nuestras condiciones de venta.\n- Trae lo que seleccionaste al local que prefieras: Carrasco o Punta Carretas. De lunes a sábado de 11 a 18 hs. y domingos de 11 a 16 hs.\n- Nuestro equipo se encarga de recepcionar tus cosas en el momento. Acordate que tenemos criterios de selección basándonos en nuestra experiencia. Si algo no es aceptado podés donarlo :)\nLa ropa que traigas debe estar en perfecto estado, sin “bolitas”, descosidos, roturas o decoloración. Debe estar limpia y sin manchas u olores. Las marcas se valoran más y soportan mejor el paso del tiempo. Las etiquetas de la marca preferimos estén enteras y se puedan leer. Previo a la entrega se debe eliminar el nombre de tu hijo/a escrito. En caso que traigas ropa de niño con etiquetas de nombres, la misma debe ser quitada antes de la venta.\nRecepción de juguetes y artículos. Los mismos deben estar en buen estado y limpios. En caso de contar con piezas o accesorios, deben estar completos. Se valoran las marcas extranjeras por la calidad de los mismos. ¿Dudas? Escribinos al Asistente Online por WhatsApp y te ayudamos a pre-seleccionar tus prendas.\nNuestro equipo se encarga de seleccionar y poner precio a tus artículos teniendo en cuenta el estado, el estilo y su precio actual en el mercado. Como referencia, recomendamos mirar los precios en tienda. En caso de querer acordar un precio especial para algún artículo en particular, se debe avisar en el momento. En un plazo de 24 hs. podés llamar y consultar el costo para confirmarlo. Pasado este plazo, los artículos se pondrán a la venta. También tené en cuenta que al final de cada temporada, hacemos rebajas. El porcentaje de descuento puede variar hasta un 50% al final de la temporada.\nDe cada venta, la comisión de ERA MIO es de un 48% más IVA. ¡El resto es TUYO!\nLos pagos se realizan del 10 al 17 de cada mes. Pasada esta fecha tu saldo se va acumulando con el siguiente mes por un periodo máximo de 6 meses. Por razones de seguridad y orden, es muy importante respetar las fechas y tiempos mencionados. De todas formas, siempre podrás consultarnos tus dudas.


“Sublimado Textil”, un nuevo taller para vos\nEl viernes 24 y sábado 25 de noviembre llega un nuevo taller de Momentos Creativos, donde aprenderás a través de la práctica, las técnicas digitales para la creación de tu propia imagen y su posterior aplicación en los distintos tipos de telas.\nRemeras, bolsos, cortinas... un universo inagotable de soportes para estampar tus creaciones y formar tu propio emprendimiento o decorar de forma original tus objetos.\nEl taller tendrá lugar los próximos viernes 24 (de 16 a 19) y sábado 25 de noviembre (de 10 a 13) en Sheraton Mendoza Hotel (Primitivo de la Reta 989, Ciudad).\n1. Introducción a los formatos gráficos digitales, diferencia entre mapa de bits (píxeles) y archivos vectorizados.\n- Uso de la termoestampadora; presión, tiempos y temperaturas adecuadas.\nJosé Luis Alonso - Diseñador gráfico. Director de arte de la revista ClubHouse y de la Agencia Dos Puntos. Especializado en diseño editorial y con una amplia trayectoria en diversas empresas dedicadas a la industria gráfica. Ha experimentado con diversas técnicas textiles y desarrollado su propio proyecto de sublimado sobre prendas. Durante 2016 dictó el taller de sublimado en este mismo ciclo con gran éxito de participantes.\nValor del taller: $1.250.


Las ultimas peliculas que has visto Lun 20 Ene - 11:06\nSi no te dicen quién la dirige uno piensa inmediatamente en Steven Spielberg y en parte es cierto porque produce la película. Todo sus tics aparecen aquí, para bien y para mal, film elegante, muy bien narrado, no aburre porque tiene el ritmo justo, la fotografía, los actores, todo funciona a la perfección aunque también le achaco esa tendencia de Spielberg (ya, el director es Rob Marshall y poco más) a edulcorar, quizá le falta algo de desgarro emocional aunque bien es cierto que en la cultura japonesa y menos en el mundo geisha eso no está bien visto. Buena película, muy curiosa la vida de estas señoritas, en definitiva, lo he pasado bien.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Mar 21 Ene - 12:46\nWerner Herzog toma como punto de partida el film de Ferrara (no creo que se le pueda llamar remake) y se lo lleva a su alucinado terreno sustituyendo el nihilismo y la expiación por un tono cínico, irónico y con mala baba. A reivindicar.\nÚltima edición por Matt Murdock el Mar 21 Ene - 12:50, editado 1 vez\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Mar 21 Ene - 12:48\nUna rareza en Herzog, sin haberla visto, sólo por el proyecto en sí. Y decir rareza en Herzog es como decir "nieve en la Antártida".\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Mar 21 Ene - 12:59\nHemos visto películas distintas; solo por la secuencia de la entrada del convoy en Ciudad Juarez (puro terror) ya merecería destacarse, por lo demás me parece encomiable cómo logra una atmósfera por momentos claustrofóbica (estupenda uso de la nada convencional BSO) habiendo tantos espacios abiertos en ella. En cuanto al mensaje no veo que peque de ambición, es una "simple" historia de pérdida de la inocencia, de descubrimiento del mal interior, ni que no quede bien plasmada.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Mar 21 Ene - 19:27\nLo de Ciudad Juarez está muy bien, ya he dicho que tiene buenas escenas, esa es una de ellas. Tampoco he dicho que peque de ambición, solo que eso que quiere plasmar a mi no me ha convencido al 100% ni tampoco la manera en como está resuelto. En otro mensaje digo que no me ha disgustado del todo ni que me parezca mala, lo que sí que me ha dejado algo frío.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Mar 21 Ene - 21:53\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Jue 23 Ene - 0:21\nla tengo yo en la recámara\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Jue 23 Ene - 12:22\nyo la vi la noche que la estrenaron y me pareció muy divertida,a ti Victor creo que te va a encantar,como gran fan del cine serie b y blaxploitation que eres...\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Jue 23 Ene - 13:51\nDemasiado Netflix para mi gusto. O en otras palabras: esta gente es incapaz de firmar una buena comedia.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Jue 23 Ene - 13:52\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Jue 23 Ene - 20:36\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Vie 24 Ene - 23:23\nVaya panfleto anti-nazi. Vergüenza debería darles.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 11:30\nde las flojas que he visto de el.........un 5 le casqué\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 11:32\nBueno,,,me parece una buena película, a secas. Se me hizo algo plomiza en muchos momentos, lo que hacía que desconectara de ella. Lo mejor la puesta en escena y ciertos momentos de tensión. 6/10\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 13:45\nPara mi de las mejores del gorderas. La Lockwood era un bombón, he dicho.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 18:02\nAyer la empecé y ha sido el CHASCAZO del año, de hecho no la terminé todavía, me esta pareciendo un truño como un puño. En fin, hasta el mejor escribano echa un borrón, o eso dicen.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 18:35\nEn serio desconectaste en algunos momentos? Plomiza? Que no te guste demasiado...eso no puedo discutirlo, pero que sea por plomiza\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 19:11\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 21:35\nPara mi Django y Los Ocho fueron los grandes chascos de Tarantino, auténtica bazofia a ratos, quizás por eso esta no me disgustó. Otra cosa será cuando la vuelva a ver.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 22:08\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 22:34\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 22:37\n¿este es el tal piporro?\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 23:02\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Sáb 25 Ene - 23:53\nLa conozco! Es "Mi dulce pueblecito", una comedia checa de Jiri Menzel, el de "Trenes rigurosamente vigilados". La vi en el Festival de Cine de Sevilla hace unos años. Me gustó mucho más que otras famosas de Milos Forman.\nRe: Las ultimas peliculas que has visto Dom 26 Ene - 12:55\nEl Bruno Anthony interpretado de manera magistral por Robert Walker me parece uno de los villanos/psicópatas más diabólicos, enfermos, odiosos y por tanto, inolvidables del cine de Hitchcock.


Resultados Elecciones autonómicas 2019 en Fresnedoso de Ibor\nEstos son los resultados de las elecciones autonómicas de España de 2019 en Fresnedoso de Ibor. En esta página, La Vanguardia te ofrece los datos del escrutinio de los comicios autonómicos del 26-M en tiempo real: los votos en las comunidades autónomas, en las provincias y en los municipios. Conforme se vayan haciendo públicos, se irán actualizando los datos. La Vanguardia acompaña estos resultados electorales de la cifra de participación y del porcentaje de votos escrutados.\nCon los últimos datos escrutados, a las 06:05 horas, en Fresnedoso de Ibor se ha registrado una participación de 82,70% y un total de 196 votos contabilizados.\nLos gráficos de esta página permiten comparar los resultados de las elecciones autonómicas del 26-M en Fresnedoso de Ibor con los resultados de la convocatoria de mayo de 2015. Para cada partido político se ofrece el número de votos conseguidos en 2019 y los que la misma formación recibió cuatro años atrás. También se ofrecen los datos totales de abstención y el número de votos en blanco.\nResultados de Fresnedoso de Ibor 2019\nResumen escrutinio Fresnedoso de Ibor\nResultados de Fresnedoso de Ibor 2015\nResultados Totales de Fresnedoso de Ibor\n- PSOE 110 57,29% - -\n-32,64% PP 45 23,44% 71 34,80%\n378,57% C's 18 9,38% 4 1,96%\n-67,31% PODEMOS 12 6,25% 39 19,12%\n- VOX 5 2,60% - -\n-64,63% EXTREMADURA UNIDA 1 0,52% 3 1,47%\n- PSOE-SIEX - - 76 37,25%\n- eX - - 4 1,96%\n- GANEMOS-IU-LV - - 2 0,98%


Con Biden, mujeres y minorías para impulsar la economía de EEUU - France 24\nPrimera modificación: 30/11/2020 - 22:30 Última modificación: 30/11/2020 - 22:29\n"Este es el equipo que (...) nos ayudará a reconstruir nuestra economía mejor que nunca", dijo en un comunicado Biden, cuya investidura está prevista para el 20 de enero.\n"Para recuperarnos, debemos restaurar el sueño americano, una sociedad donde cada persona pueda desarrollar su potencial y soñar aún más grande para sus hijos", tuiteó Yellen. "Como secretaria del Tesoro, trabajaré todos los días para reconstruir ese sueño para todos".\nHarris recordó que el objetivo de la administración Biden sería abrir la economía "responsablemente".\nSi bien los demócratas mantendrán la mayoría en la Cámara baja cuando se inaugure el nuevo Congreso en enero, el control del Senado, que debe aprobar a los nominados por Biden, se decidirá mediante dos elecciones en Georgia ese mismo mes.


viernes, 14 de agosto de 2020 16:15 www.gentedigital.es\nTwittervista con Jaimez Estévez, de Ágora News: "La inmediatez de Twitter transmite vida y emoción"\nArchivado en: Twittervista, entrevistas, Ágora News, Jaime Estévez\nTelegráficas, lacónicas y, por seguir esdrújulos, irónicas. Las twittervistas, las entrevistas mantenidas en Twitter, comienzan a tener unos rasgos comunes. Después de la primera, con Allendegui, publicamos ahora la mantenida con Jaimez Estévez, creador de la agencia de noticias Ágora News.\nEn su muy recomendable blog, Jaime Estévez se define así: "Delegado de clase, comercial, reportero, traductor, locutor, redactor, webmaster, jefe de producto, jefe de proyecto, conferenciante, licitador, alfabetizador digital, promotor de democracias digitales y, ahora, por fin, EMPRENDEDOR". Esta twittervista comenzó el viernes pasado y ha terminado este martes por la mañana.\n¿En qué se parece Ágora News a un ágora griega?\nEs redonda, es abierta, es ciudadana y, tras pasar por ella, te sientes un poco mejor :)\nEres periodista, emprendedor, bloguero,... pero no un agorero. ¿Por qué Ágora news no está en crisis?\nPorque ya nacimos con la crisis. Somos roedores que se adaptan en lugar de dinosaurios que se extinguen ;)\nCurraste en Europa Press. Trabajar en un dinosaurio quizá sea más confortable pero menos entretenido, ¿no?\n¿Qué está haciendo Ágora News en el @iweekend de Valencia?\nNos ocupamos del streaming y del videoblog oficial del encuentro. Con trabajos como este financiamos nuestra actividad.\nMe ha sorprendido que cuelgues un post con tus beneficios y tus gastos. ¿Por qué eso no suele ser habitual?\nEs coherente con un blog que desde su inicio ha contado con transparencia la aventura de montar una empresa. Gran feedback:)\n100 días en la vida de un emprendedor es el subtítulo de tu blog. Vas por el 87. Y al llegar a 100, ¿qué?\nCambiaré el subtitulo :)\nNo me ha quedado más remedio que convertirme en EMPRENDEDOR, dijiste el día 0. ¿Satisfecho un año después?\nAún mucho más satisfecho de lo que podía imaginar. Me dirigía hacia lo desconocido y ahora sé que me gusta :)\nEmprender por tu cuenta tiene muchas ventajas, ¿pero a qué obstáculos has tenido que enfrentarte este año?\nEs una carrera de obstáculos permanente especialmente en lo que respecta al dinero: financiación, facturas, cobros, ventas.\nEn 2009 has previsto triplicar el volumen de negocio. ¿Brotes verdes? ¿Cómo ampliarás Ágora News?\nEn 2008 nuestra actividad se redujo a 6 meses. Sólo por eso ya doblamos. Y con crecimiento orgánico, triplicamos.\n¿Qué -o cómo- te gustaría que fuera Ágora News dentro de cuatro o cinco años?\nEn cinco años no dará tiempo pero en diez aspiro a convertirla en la CNN del siglo XXI.\nSi ahora estuvieras dirigiendo una CNN del siglo XXI y europea, ¿cómo estarías cubriendo estas elecciones?\nCon un corresponsal en cada país de la Unión, y no necesariamente desde las capitales :)\nDando por hecho que para entonces sean todas simultáneas, claro ;)\n¿Internet le gana la batalla a la televisión y los medios impresos en casos así? O no existe esa guerra...\nExiste la guerra de guerrillas, representada por Twitter, que en las noches electorales es imbatible.\nDespués del #iweekend, ¿cuáles son los principales eventos que cubrirá Ágora News?\nLa próxima semana cubriremos 2 eventos de referencia en Innovación: http://laredinnova.com/ http://www.brandsandvideo.com/.\nPara continuar innovando, ¿os puede limitar que http://www.agoranews.es/ esté desarrollada con Wordpress?\nPara nuestras necesidades actuales WP aporta prestaciones más que suficientes. Aún así tenemos previstos desarrollos propios.\n¿Esos desarrollos son una evolución lógica del proyecto, una ampliación, o has previsto un cambio de rumbo?\nSe trata de potenciar aspectos incorporados en la propia esencia del proyecto. Abrirse a la comunidad, transferir archivos.\n¿Qué te está pareciendo esto de hacer una entrevista por Twitter? ¿Muy telegráfica?\nOjalá todos me la hicieran así :)\nÚltima: Mis tweets son los capítulos de una vida por entregas, dices. ¿Por qué Twitter nos engancha tanto?\nPorque la inmediatez de Twitter transmite vida y emoción, frente al relato cocinado propio de blogs, medios y libros :)\nPublicado el 9 de junio de 2009 a las 15:30.\nGoogle Wave + entrevista = ¿googlewavista, entrewave, wavista?\nArchivado en: Entrevistas, Google Wave, José Luis Orihuela, Allendegui, twittervista, periodismo\nJosé Luis Orihuela bautizó este blog. Le comenté que pensaba llamarlo Interneteros pero me sugirió Gente de internet, con minúscula, y aquí estamos. Fue, quizá, el primer internauta hispano entrevistado usando el chat de Facebook.\nMientras Allendegui y yo montábamos la primera twittervista, Henrique Mariño, periodista de Público, me interrogó mediante correos electrónicos y chateando por Google Talk: "¿Algún otro formato de charla a la vista?", preguntó. En el reportaje, Nace la 'twittervista', un nuevo formato de entrevista en Twitter, colgado ayer, podemos leer la respuesta: "Me temo que algún día tendré que recurrir al vídeo, pero a los dos nos gusta más teclear que hablar".\nLos contenidos audiovisuales crecen y crecen y no paran de crecer en Internet. Pero el futuro, también en minúscula, lo encontramos en el post que ha colgado Orihuela hace un par de horas: Hemos visto el futuro y se llama Google Wave, proclama el autor de eCuaderno.\nHe cruzado cruzado un par de correos electrónicos esta mañana con Orihuela. En el suyo, que conste en acta, ya vaticina que más pronto que tarde a Google Wave los periodistas le sacaremos partido: "Pronto tendrás una gran herramienta para hacer tus entrevistas", deja caer.\nMe gustaría que la primera entrevista que monte mediante Google Wave sea a tres bandas, con Orihuela y Allendegui. Intuyo, además, que será Allendegui quien bautice el género, como ha hecho con la twittervista: ¿será una googlewavista, una entrewave o una wavista?\nPublicado el 30 de mayo de 2009 a las 12:15.\nEntrevista con Allendegui en Twitter: "La twittervista es una modernez que hay que continuar"\nArchivado en: Entrevistas, twittervista, Allendegui, Twitter\nSiete horas y dos docenas de tuiteos, o tweetts, ha durado la primera twittervista con Allendegui. ¿La primera entrevista mantenida a través de Twitter? He aquí el resultado, que también puede consultarse a través de Twitter Search, buscando #twittervista.\n(From Burgos to Atlanta) ¿Mantener una entrevista mediante Twitter es una modernez?\nPues de momento no sé si es una modernez o una estupidez... a ver cómo se desarrolla y te contesto al final.\nMójate. Has colgado un post con esta pregunta: ¿Merecen cobrar más los periodistas? ¿Tú qué opinas?\nYo creo que deberían cobrar y mucho más que los ministros y que los narcos (Disclaimer: soy periodista).\nRobert G. Picard sostiene que los periodistas deben redefinir el valor de su trabajo, ¿pero cómo hacerlo?\nLa clave está en que cada medio se haga imprescindible para su audiencia, con un trabajo periodístico único y diferenciado.\nUna respuesta seria, qué sorpresa. Voy a aprovechar: ¿conoces algún medio imprescindible?\nEl único medio imprescindible es el medio ambiente. Los demás sólo son medio imprescindibles.\nAllá en Atlanta, @allendegui, ¿cómo habéis celebrado la victoria del Barça? ¿Los medios yanquis se han dado por enterados?\nPues se celebra moderadamente por la distancia. Y en los medios aquí ha habido cierta cobertura...\nPero me parece que para hacer justicia habría que repetir la final en igualdad de condiciones...\nporque el Manchester es un solo club y el Barca es más que un club y eso no vale. Son dos contra uno.\nDos preguntas en un tuiteo: ¿Sueles estar blogqueado? ¿Y eres blogsesivo? Ya ves que leo tus definiciones...\nMe blogqueo muchas veces y entonces me blogsesiono pensando en una entrada. Es una situación sin salida.\npero soy un blogtimista (otra nueva palabra) y siempre termino inventando algo para poner en el blog.\nContabas el otro día que en el 2008 generamos 487.000 millones de gigabytes. ¿Queremos inventar demasiado?\nTenemos la necesidad de contar cosas y que los demás nos lean. Multiplícalo por la población mundial y son muchos gigabytes.\nTambién he leído Fueras de serie, de Gladwell. ¿Hay algún político virtuoso, con 10.000 horas de trabajo?\nLos virtuosos, por lo general, se dedican a otras cosas distintas a la política. ¿Saben los políticos qué es el trabajo?\n¿Es una pregunta retórica? ¿Qué te parece más sencillo: criticar a los árbitros o a los políticos? Aunque son necesarios...\nSí es retórica. Cómo van a trabajar 10.000 horas sin saber siquiera lo que es el trabajo. Por eso es más fácil criticar...\na los políticos. Los árbitros por lo menos sudan la camiseta, aunque se equivoquen siempre a favor de los mismos.\nPon el punto final, por hoy. Modernez, estupidez,... ¿o no será esto un ejemplo de periodismo de charcutería?\nEsto es periodismo de calidad. No hemos charcuteado nada. Y sí, la twittervista es una modernez que hay que continuar.\nPublicado el 29 de mayo de 2009 a las 00:30.\nTwitter + entrevista = twittervista\nArchivado en: Entrevistas, twittervista, Allendegui\nDesde Burgos hasta Atlanta, pasando por Twitter, Allendegui y un servidor estamos manteniendo una entrevista. Nos gustó la que hicimos en Huesca, vía Facebook, y hemos reincidido. Se aceptan críticas y sugerencias. Puede seguirse a través de Twitter Search, buscando #twittervista.\nDurará unas horas, o unos días. Ya veremos.\nP.D.: Por si alguien lo duda, la idea de llamar twittervista a la sucesión de preguntas y respuestas es de Allendegui. Cualquiera que frecuente su blog, y sus definiciones, lo habrá supuesto.


Quién iba a decir que ganó Vadhir - Univision\nQuién iba a decir que ganó Vadhir\nLa revelación de esta competencia, Vadhir Derbez, resultó ser el rey de la pista con 2 millones 400 mil votos.\n22 Nov 2010 – 10:56 PM EST\nMIAMI, Florida.- Al estilo de los años 20s, la gran final de Mira Quién Baila arrancó con estilo. Tras 11 semanas de intensos bailes, las nueve estrellas de la competencia brillaron una vez más.\nLa revelación de esta competencia, Vadhir Derbez, resultó ser el rey de la pista con 2 millones 400 mil votos. Vadhir fue la gran sorpresa de MQB, pues su constancia y disciplina dieron sus frutos al coronarse el mejor de la pista.\nCon este honor quedó claro que su “padre es Chayanne”, corroboró Eugenio Derbez, que estuvo presente en esta final para apoyar a su hijo.\nJackie quedó en el segundo puesto con 1 millón 298 mil votos, mientras que Rogelio se quedó con el tercer lugar con 840 mil votos. El voto del jurado fue para Vadhir que consideró se merecía ganar la competencia.\nPero antes de conocer su destino, los tres finalistas volvieron a bailar y fue Rogelio quien salió primero a la pista con una bachata.\nEl huracán Jackie fue la segunda con un ritmo caribeño: el merengue. Al fin logro lo que quería en esta final.\nLas chiquillas enloquecieron cuando llegó el turno de Vadhir. Con un estilo vaquero, sacó lo mejor de sí con un ritmo regional.\nUn Jon Secada recuperado y Lucero, cantaron en esta última noche.\nScarlet, Diana, Rosa Gloria, el Macho Camacho y Marcelo bailaron también en la gran final.\nPero Jackie y Vadhir brillaron una vez más en la pista con un disco y un fox, respectivamente. Y fue justamente Vadhir quien recibió una ovación tras su última presentación.\nLa primera edición de Mira Quién Baila llegó a su fin por todo lo alto, y de qué manera con Vadhir y Jackie bailando juntos la misma coreografía.


Aracely Arámbula hace comentario sarcástico sobre "Luis Miguel, la serie"\nLa actriz fue criticada luego de haber lanzado un mordaz comentario sobre la tercera temporada de "Luis Miguel, la serie" (Instagram@aracelyarambula)\nAl parecer la expareja del cantante está muy al pendiente de todo lo que tiene que ver con la bioserie del padre de sus hijos.\nMIAMI.— Aracely Arámbula es una de las personas relacionadas con Luis Miguel que se ha mostrado en contra de la serie que Netflix lanzó sobre la vida del cantante. Sin embargo, pese a que siempre ha dicho que no le interesa nada sobre "Luis Miguel, la serie", un comentario que fue percibido por internautas ha evidenciado que la actriz estaría mintiendo.\nUna publicación compartida de Sebastian zurita (@szuritaoficial)\nTambién podría interesarte: Aracely Arámbula reitera que no aparecerá en "Luis Miguel, la serie"\nAracely lanza comentario sarcástico\nEn una publicación de Instagram en la que se anunció el elenco de la tercera temporada de la serie de Luis Miguel, la actriz y cantante dejó un comentario que muchos interpretaron como una burla. En la publicación que generó escándalo, Aracely le hizo un comentario sarcástico a Sebastián Zurita que muchos tomaron a mal.\nEste comentario provocó que internautas la criticaron señalando que está tan al pendiente de "El Sol" que al negarlo solo se ve ridícula.\nCabe destacar que Sebastián Zurita se integrará a "Luis Miguel, la serie" en su tercera temporada para interpretar el papel de 'Álex Basteri', relevando a Juanpa Zurita, a quien le correspondió este personaje en su versión adolescente.\nTambién podría interesarte: Netflix "filtra" al elenco de la temporada 3 de "Luis Miguel: la serie"


Buscan alianza México-California | La Opinión\nBuscan alianza México-California\nSenadores apuestan a lazos de sangre entre ambas regiones\nPor: Gardenia Mendoza Aguilar / gardenia.mendoza@laopinion\nMÉXICO, D.F. Senadores de California se encuentran en este país para impulsar proyectos económicos, sociales y políticos que mejoren las condiciones de vida tanto en México como en su estado.\n“No hemos dado la (suficiente) importancia a la relación que México y California deben tener y a la oportunidad de ser pueblos hermanos”, dijo ayer en entrevista con La Opinión el senador Lou Correa, uno de los siete legisladores de la misión que viajó el lunes para entrevistarse con políticos, empresarios, académicos y demás interesados.\nCalifornia considerado como la octava economía mundial exportó a México en el añó 2007 alrededor de 136 billones de dólares, más de lo enviado a China y Japón juntos. “Es nuestro principal socio, donde debemos poner los ojos”, subrayó.\nEntre las prioridades de los legisladores se encuentra la apertura de una oficina comercial de California que tendrá como sede la Casa California, lugar que cuenta con amplios jardines y que se localiza en el barrio de Chimalistac, al sur de la Ciudad de México, y que opera como un espacio de intercambio académico e intelectual.\nUn segundo paso a corto plazo es el impulso de intercambios estudiantiles para elevar la calidad de la educación, el idioma y el conocimiento.\nCada año viajan a a diversas universidades de Estados Unidos alrededor de 10 mil estudiantes mexicanoss, solo el 12% a California. “El primer paso para quitar las restricciones es la voluntad política”, dijo Lou, de origen zacatecano. “La idea es que haya estudiantes de California aquí y estudiantes de México allá para que aprendan cómo trabajar, negociar y comerciar en México, y al revés”.\nEn resumen explicó se trata de aprovechar el empoderamiento de los latinos en California “para extender la riqueza hasta su país de origen”.\nEl presidente de la bancada demócrata en la legislatura de California, Kevin de León, pretende frenar la separación de familias: unos cinco mil hijos de indocumentados que perdieron a sus padres deportados por no tener documentos.


Entrega Fayad iniciativas al Senado en materia de justicia penal\nEl gobernador Omar Fayad llamó a construir una reforma penal en consenso\nOmar Fayad presentó dos iniciativas ante el Senado. (Especial)\nPACHUCA.- El gobernador Omar Fayad entregó al presidente del Senado, Ricardo Monreal Ávila, la iniciativa de reforma constitucional y otra de adición al Código Nacional de Procedimiento Penales (CNPP) en materia de justicia penal y derechos fundamentales, la cual contiene propuestas originales de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), con la finalidad de hacer más funcional la operación del Sistema Acusatorio.\nLo anterior, durante la mesa de trabajo "Hacia una reforma penal de todos y para todos" convocada por la Junta de Coordinación Política de la cámara alta\nLa iniciativa expuesta, dijo Fayad Meneses, coincide con la formulada por su homólogo de Oaxaca, Alejandro Murat Hinojosa, en el sentido "de detener la puerta giratoria, en aras de proteger los derechos de las víctimas y permitir una mejor investigación, persecución e impartición de justicia con instrumentos procesales que hagan posible el imponer sanciones a los delincuentes, todo bajo el respeto irrestricto a sus derechos fundamentales".\n"La ley es dinámica, la sociedad es dinámica, tenemos que hacer un esfuerzo por ajustar el marco jurídico a una realidad que nos está sobrepasando" por ello, agregó, las iniciativas no van en contrasentido de las reformas de 2019; por el contrario, aseguró que responden a las expectativas actuales y necesidades de justicia de la sociedad.\nLa principal coincidencia de los participantes en la mesa de trabajo, precisó: es proteger los derechos de las víctimas "y permitir una mejor investigación, persecución e impartición de justicia con instrumentos procesales" que posibiliten el imponer sanciones a los delincuentes bajo el respeto irrestricto a los derechos fundamentales.\nExhortó a construir las reformas al CNPP a través del consenso, la discusión el análisis, el debate por los gobernadores interesados en el tema, senadores, sociedad civil, académicos, Suprema Corte de Justicia de la Nación, Poderes Judiciales de las entidades federativas, con la finalidad de construir "una propuesta integral de reforma al sistema de justicia penal, que a mi juicio es de la mayor importancia y urgencia", declaró.\nLeer en LSR Hidalgo: Disminuye incidencia delictiva en 78% del territorio estatal\nFayad, en su calidad de vicecoordinador de la Comisión de Seguridad y Justicia de la Conago, señaló que falta reformar el artículo 22 de la Constitución para ampliar el catálogo de delitos en los que opere la extinción de dominio como son la extorsión, delitos de hidrocarburos, petrolíferos y operaciones con recursos de procedencia ilícita; además de reformas y adiciones a 20 artículos del CNPP.\nCuentan con mi total disposición y compromiso como Gobernador, como Vicecoordinador de la Comisión de Seguridad y Justicia de la @CONAGO_oficial, para coadyuvar y construir una #ReformaPenal de todos y para todos. pic.twitter.com/3b15nZPw8C


Asociación Barcelonesa de Laringectomizados: No, la clave para perder peso no es reducir la ingesta de calorías\nDentro de 10 días celebraremos el Nuevo Año, y personas de todo el mundo se conjurarán, como todos los años, para perder los kilos ganados en las comidas y cenas de las Navidades. Con mayor y, sobre todo, menor éxito. Y es que además de una férrea fuerza de voluntad que no tiene todo el mundo, es necesario seguir una dieta adecuada. No vale cualquier tipo de alimentación, como constata el hecho de que la pandemia mundial de obesidad –y de la consecuente diabetes– no para de crecer. E, incluso, es muy posible que la clave para perder peso no se encuentre en reducir la cantidad de calorías. De hecho, un estudio llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Wisconsin en Madison (EE.UU.) muestra que para lograr que nuestro esfuerzo dietético no caiga en saco roto, lo que hay que hacer es reducir es la ingesta de aminoácidos ramificados.\nComo explica Dudley Lamming, director de esta investigación publicada en la revista «The Journal of Physiology», «hemos identificado un papel imprevisto de los aminoácidos ramificados dietéticos en la regulación del balance energético, y hemos visto que una dieta con unos niveles bajos de este tipo de aminoácidos promueve la delgadez y el buen control del azúcar en sangre. Es más; nuestros resultados también sugieren que la composición de aminoácidos específicos de las proteínas dietéticas, que no cuántas proteínas consumamos, regula la salud metabólica».\nComer todo lo que se quiera\nLos aminoácidos son las moléculas con las que, cual bloques, se construyen las proteínas. Y entre ellos se cuentan los denominados como ‘ramificados’ o de ‘cadena ramificada’, caracterizados por la presencia de un compuesto alifático y una estructura no lineal. Es el caso de la leucina, la isoleucina y la valina, aminoácidos que además de ramificados son ‘esenciales’, es decir, no pueden ser sintetizados por el organismo y deben ser ingeridos a través de la dieta.\nEn el estudio, los autores emplearon un modelo animal –ratones– con obesidad y prediabetes –esto es, con unos niveles elevados de azúcar en sangre, pero no lo suficientemente altos como para desarrollar diabetes– al que alimentaron con una dieta baja en leucina, isoleucina y valina. Y una vez evaluado el peso, metabolismo de la glucosa y gasto energético de estos animales, vieron que eran mucho más delgados y tenían un mejor control de los niveles de azúcar en sangre que sus homónimos que siguieron otros tipos de alimentación.\nLa dieta con niveles bajos de aminoácidos ramificados promueve la delgadez y el buen control del azúcar en sangre\nPero aún hay más. Y si cabe, más importante: los animales pudieron comer todo lo que quisieran. Es decir, la única restricción fue la cantidad de aminoácidos ramificados, no la cantidad de calorías. Y a pesar de seguir una dieta poco ‘adecuada’, rica tanto en grasas como en carbohidratos, experimentaron una mejoría de su salud metabólica.\nComo apuntan los autores, «esperamos que este enfoque dietético bajo en aminoácidos ramificados pueda ser una forma eficaz para prevenir o tratar el síndrome metabólico, trastorno caracterizado por una presión sanguínea elevada, unos niveles altos de azúcar en sangre y de colesterol y un exceso de grasa abdominal que, en conjunto, aumentan el riesgo de diabetes, enfermedad cardiovascular e ictus».\nEn definitiva, parece que la cantidad de aminoácidos ramificados, que no así de las calorías, es la clave para que logremos bajar de peso. Sin embargo, y dado que no es lo mismo un ratón que un humano, la evidencia de que la reducción de aminoácidos ramificados puede mejorar la salud metabólica tiene que ser igualmente investigada en los humanos –lo que los autores, según han informado, harán de forma inmediata.\nComo concluye Dudley Lamming, «si nuestros resultados pueden ser trasladados a los humanos, entonces sería posible que estas dietas, o los fármacos que imiten los efectos de la dieta baja en aminoácidos ramificados, fueran más fáciles de seguir por la población y mucho más eficientes que las tradicionales dietas hipocalóricas. Además, también analizaremos cómo la composición específica de los aminoácidos de las proteínas de la dieta regula la salud metabólica, lo que podría explicar la gran variación observada entre los individuos en respuesta a los diferentes tipos de dieta para perder peso».\nEl engordar podría no estar relacionado con las calorías que comemos\nPublicado por ASBALA BCN en 16:25\nEtiquetas: Actitud, Alimentación, Investigación, Prevención, Salud


Conoce al xalapeño que obtuvo cuarto lugar en los Paralímpicos el nadador paralímpico veracruzano, Diego López - El Sol de Orizaba | Noticias Locales, Policiacas, sobre México, Veracruz y el Mundo\nEl nadador paralímpico veracruzano, Diego López, culminó en el cuarto lugar en la prueba de 150 metros combinado individual masculino\nEl nadador paralímpico veracruzano, Diego López, culminó en el cuarto lugar en la prueba de 150 metros combinado individual masculino / Foto: Cortesía | Instituto Veracruzano del Deporte\nXalapa, Ver.-El nadador paralímpico veracruzano, Diego López, culminó en el cuarto lugar en la prueba de 150 metros combinado individual masculino, clasificación SM3, en la que resultó ganador del oro el también mexicano, Jesús Hernández Hernández, dentro de los Juegos Paralímpicos de Tokio 2020+1.\nAunque no logró estar en los primeros tres lugares, el trabajo del xalapeño fue destacado, así como el de Arnulfo Castorena que fue quinto puesto. Las siguientes pruebas para Diego serán en 50 metros dorso, 50 metros libres y 200 metros libres, por lo que nuevamente tendrá la oportunidad de buscar un metal para país.\nSin duda el xalapeño sigue siendo carta fuerte para alcanzar un metal, porque la preparación con la que cuenta es de grandes proporciones, además su entrega y espíritu ha sido demostrada en distintos escenarios del mundo donde ha participado y ganado medallas de oro.\nLas competencias en las que nuevamente estará presente, para avanzar a la final, tendrá que clasificarse y en caso de llegar saldrá a escena hoy a las 3:47 horas en 50 metros dorso (esta mañana); igualmente si avanza en 50 metros libres, competirá el 2 de septiembre a las 5:10 horas. En 200 metros libres si llega a la final su competencia será el 3 de septiembre a las 5:21 horas, con horarios de tiempo del Centro de México.\nNaomi Somellara Mandunjo\nOtra representante veracruzana, Noemí Somellera, se clasificó a la final en 200 metros combinado, pero en la final quedó descalificada y se instaló en la octava posición. Las siguientes pruebas que tendrá son en 400 metros libres (29 de agosto), 100 metros pecho SB7 (1 de septiembre) y 50 metros mariposa S7 (3 de septiembre).\nTe puede interesar: Conoce a los veracruzanos que dieron todo en Tokio\nEn 150 metros combinado individual SM4, Nely Miranda igualmente buscó alcanzar la final durante la madrugada de hoy. Su siguientes competencias son: 50 metros pecho SB3 (31 de agosto); 50 metros libres S4, (2 de septiembre) y 50 metros dorso S4 (3 de Septiembre).


Por la Racionalización de los Deberes en el Sistema Educativo Español | NeuroK\nAutor: jaime.lazaro 02/06/2018\nTodos los grandes viajes comienzan con un pequeño paso. Y lo mismo le sucede a las grandes revoluciones. Eso le pasó Eva Bailén, nacida en Dolores (Alicante) en 1974, donde vivió hasta que se fue a estudiar Ingeniería de Telecomunicaciones a Valencia. En la actualidad vive en Madrid con su familia, es madre de tres hijos de 13, 12 y 10 años. Los problemas que la cantidad ingente de deberes le causaban a su hijo mediano la llevaron a enfrentarse a una de las tradiciones más asentadas en el modelo tradicional de educación: los deberes.\nEn poco tiempo su campaña, “Por la racionalización de los deberes en el sistema educativo español” que comenzó el 9 de marzo de 2015, se ha visto refrendada por más de 220.000 firmas en change.org obteniendo una gran difusión en medios de comunicación y el apoyo de gran parte de la comunidad educativa, en especial de los profesores más motivados y comprometidos con el cambio de paradigma pedagógico.\nNeuroK: ¿Cuándo comienza tu lucha contra los deberes tal y como están concebidos?\nEva Bailén: “Ya desde 4º de Primaria mi hijo estaba teniendo una gran cantidad de deberes, casi dos horas diarias, que ya me parecía una pasada. Al año siguiente, quinto, se implantó la LOMCE y las clases se redujeron de una hora a cuarenta y cinco minutos, lo que se tradujo en más deberes. No era algo aislado de mi hijo en Madrid; mis sobrinos me contaban lo mismo en Valencia y Alicante".\nN.K.: ¿Tanto se notó el comienzo del nuevo plan de estudios?\nE.B.: “Utilizar la misma metodología para las clases y los mismos libros conjugado con el menor tiempo para las clases, provocó que los profesores mandaran más deberes para casa. La introducción de la LOMCE, en este caso, fue determinante. En cuanto comenzó el curso mi hijo empezó a tener muchos deberes, a comienzos de octubre fui a hablar con los profesores, y a finales de febrero hablé con el director. En marzo presenté la petición en change.org porque no se podía seguir así. Era una cosa generalizada y que, al final, los deberes dependen del profesor y de los libros de texto; era necesaria una reflexión más profunda”.\nN.K.: ¿Qué consecuencias tuvo para tu hijo?\nE.B.: “Estaba estresadísimo, el niño tenía unos síntomas que se podían confundir fácilmente con los del acoso escolar. Dormía mal, no quería ir al colegio, ponía excusas. Estaba muy, muy estresado. Muchos día no tenía ni tiempo de jugar, ni siquiera para acudir a actividades extraescolares. Era merendar y tener que ponerse a hacer deberes toda la tarde. Lo único que podía hacer era media hora de piano y porque era los viernes, entre semana no hubiera podido ir de ninguna manera”.\nN.K.: ¿Pero descansaría los fines de semana?\nE.B.: “Si iba a clase de piano tenía que hacer las tareas los sábados y los domingos para la semana siguiente. Había días que si hacían un examen, por ejemplo, esa tarde le mandaban de deberes leerse el tema del día siguiente. Era exageradísimo”.\nN.K.: ¿Cuándo decides cambiarlo de colegio?\nE.B.: “Hizo 6º en un colegio diferente y en Secundaria le inscribimos en la escuela IDEO y la diferencia es abismal. Una de las cosas que más se agradecen desde el punto de vista de una familia es la comunicación. Te lo cuentan todo, te dice cómo va, los plazos que tienen; estás al tanto de todo, si no han terminado algo y tienen que acabarlo en casa, te mandan un mail. La comunicación es muy buena.”\nN.K.: ¿Cómo es la metodología?\nE.B.: “Es completamente diferente. El niño viene feliz del colegio, viene relatando cosas que le han emocionado, se le ha ‘encendido’ la amígdala —bromea la ingeniera—. Se ha emocionado aprendiendo y viene contento a casa y las cosas que cuenta… Y lo que se requiere que trabaje en casa es mínimo”.\nN.K.: ¿Cuáles son las alternativas a los deberes tradicionales?\nE.B.: “Las alternativas hay que plantearlas primero desde clase. Pero los deberes, al final, lo que no tienen es que existir como una opción por defecto, por obligación. Pensar, como piensa mucha gente, que los niños cuando lleguen del colegio tienen que hacer deberes sí o sí, es un error. Me choca mucho porque a veces me citan la “regla de los diez minutos”, llegar a 6º de primaria con una hora de deberes se puede aplicar en un país que tengan cuatro horas lectivas, pero en España que ya tenemos 5 horas lectivas no tiene ningún sentido. Muchas veces se aplican reglas que vienen de otros países sin tener en cuenta la carga lectiva y eso no es así. Lo que se tiene que tener en cuenta es el número de horas totales. No me cuentes lo que tiene que hacer en casa sin tener en cuenta lo que ya hacen en el colegio”.\nN.K.: ¿Hay alguna diferencia entre Primaria y Secundaria?\nE.B.: “A veces me dicen que en Primaria no se pueden aplicar estas reglas, pero que en Secundaria sí que se puede hacer, cuando en Secundaria tienen seis o siete horas lectivas, ¿qué más le vas a pedir después de siete horas, otras dos horas más de deberes al llegar a casa?”\nN.K.: ¿Qué tal asimilaron los profesores tu iniciativa?\nE.B.: “Pues al principio los profesores de mi hijo en aquel momento no se lo tomaron muy bien. Y después ha sido estupendo, en el colegio IDEO, desde luego fenomenal; e, incluso en el colegio de mi hija pequeña está haciendo un proyecto con la Fundación Créate un proyecto de emprendimiento y contaron conmigo como ejemplo de lo que es el emprendimiento social y les regalé un ejemplar de mi libro Cómo sobrevivir a los deberes tu hijo y estaban encantados. Los profesores no se lo deben tomar como un ataque, porque no es un ataque a la docencia ni a los profesores”.\nN.K.: ¿Te has sentido apoyada por los profesores?\nE.B.: Hay de todo, pero en este tiempo me han apoyado muchísimos docentes, colaboro el blog Trasteando (en) la Escuela en el que son casi todos profesores y se pusieron en contacto conmigo cuando conocieron mi campaña. Muchos me apoyaron y me apoyan, a mi me encanta estar entre ellos porque lo que ellos quieren, también, es que haya familias que estén a su lado cuando no quieren poner deberes, pues luego llegan familias que no están de acuerdo y se los piden. En esta causa hay que empujar entre todos y desde todas las partes para lograr un cambio”.\nN.K.: ¿Y las familias?\nE.B.: “Pues sucede lo mismo que con los profesores. Hay familias que sí nos apoyan y otras no, pero en general la gente está de acuerdo. Como mi campaña aboga por la racionalización de los deberes, no pretendo prohibirlos ni eliminarlos, sino moderarlos, la gente sí que nos apoya. Pero también es cierto que hay familias que piensan que si no se hacen deberes los niños no van a llegar preparados a la universidad. En España nos basamos en la cantidad de contenidos que se les enseña a los niños, que tengan mucho nivel, aunque luego se les olvide a los dos días o no sepan hablar en público, o hacer una presentación, o simplemente resolver un problema en el que no te digan qué operaciones tienes que utilizar y tengas que usar la creatividad para hallar la solución”.\nN.K.: ¿Son útiles las nuevas tecnologías para racionalizar los deberes?\nE.B.: “Me parecen muy útiles porque puedes ludificar o gamificar y puedes aportar diferentes contenidos en diferentes medios, más visuales, que lleguen a más niños. Es muy útil para los alumnos disléxicos, en vez de tener que hacer unos deberes típicos de leer o escribir en un cuaderno, pues que puedan ver un video o grabarlo ellos. Todo lo que sea facilitar el aprendizaje y facilitar la evaluación es un logro. Pero evaluar de una manera que no sea la tradicional, que llegue a diferentes tipos de personas con diferentes características o diferentes inteligencias es muy positivo. Yo soy Teleco y me encanta las tecnología, era una de las cosas que más echaba de menos en el colegio de mi hijo”.\nN.K.: ¿Y en la comunicación entre padres y profesores?\nE.B.: “En el colegio de mi hijo no tenían ni un blog del aula, ni un mail para comunicarte con los profesores, no tenían nada. En el colegio público en el que está mi hija están muy motivados, hacen formaciones todo el claustro juntos, utilizan iPads que complementan a los libros, no los sustituyen, utilizan aplicaciones, etc. Hacen uso de todas las herramientas a su disposición, están muy avanzados. Hablo del caso de mi hija, pero a veces sucede que en el mismo centro cada profesor, en especial los que siguen con la metodología antigua, no aplican estas herramientas, lo que es una pena. Las nuevas tecnologías, si garantizas el acceso de todos los alumnos es la herramienta adecuada para eliminar las diferencias”.\nN.K.: ¿Ves posible un cambio en el paradigma educativo?\nE.B.: “Lo que me frustra del sistema educativo es que todos los cursos desde hace 100 años los profesores se vienen quejando de que los niños no prestan atención y lo difícil que es mantener a los alumnos callados y, sin embargo, siguen con la misma metodología de clase. Está demostrado que no funciona este sistema. Lo que deberían hacer es, a lo mejor en casa, ver el contenido de la lección en pequeñas proporciones y trabajar en clase de una manera colaborativa con otros alumnos, teniendo al profesor de referencia para que te resuelva las dudas. Es algo mucho más dinámico y menos aburrido. Porque si sólo habla el profesor lo normal es que los alumnos desconecten. Les ocurre a los niños y nos ocurre a los mayores en una reunión. Llevamos años y años chocándonos con el mismo problema —que los niños no prestan atención en clase, que se distraen…— y no somos capaces de cambiar el modelo por mucho que falle.