Valores Institucionales – CENTRO EDUCATIVO REGIONAL DE SUCRE"CERS"\nCENTRO EDUCATIVO REGIONAL DE SUCRE"CERS"\nMecánica Diesel y Vehículo Automotor\nProducción Agropecuaria Y Ecológica\nSomos una institución de educación para el trabajo y desarrollo humano fundada para impartir programas técnicos laborales con la más alta calidad, para formar técnicos con valores, capacidades y competencias, necesarias para impulsar el desarrollo tecnológico, económico, científico, social y cultural, fortaleciendo la innovación, el conocimiento y la productividad de acuerdo con los adelantos tecnológicos y empresariales\nEl Centro Educativo Regional de Sucre “CERS” al 2020 se visiona como una excelente Institución de Educación Para El Trabajo y El Desarrollo Humano reconocida en el sector educativo, por sus programas certificados en calidad, la formación de técnicos laborales con liderazgo, calidad y pertinencia para atender la demanda del Sector Productivo, Promoviendo Constantemente el desarrollo Socio-económico a través de las nuevas tecnologías comprometidos con el medio ambiente e impulsando el sector empresarial.\nEl Instituto “CERS”, en cumplimiento de su función social, servirá a los fines de la cultura, difundirá la técnica y brindará una formación integral y de competencias al estudiante, para que él sea capaz de liderar la transformación del medio en donde interactúe y garantice la eficiencia de su competitividad de su trabajo productivo e innovador en beneficio de la sociedad.\nEl Centro Educativo Regional de Sucre “CERS”, buscará:\nRegular las relaciones de convivencia como herramienta educativa y pedagógica que garantice e ejercicio y cumplimiento de los deberes y derechos.\nFormular las bases fundamentales desde lo preventivo y formativo para la convivencia pacífica atendiendo y promoviendo las condiciones que favorezcan el desarrollo humano.\nFomentar en la comunidad la cultura ciudadana para la convivencia con espíritu crítico y capacidad de reconocer y corregir los errores.\nDefinir los estímulos y sanciones, incluyendo el derecho a la defensa y al debido proceso.\nPermitir el desarrollo de las actividades escolares, teniendo en cuenta las diferentes inteligencias, estilos y ritmos de aprendizaje, dentro de un clima de orden, respeto, responsabilidad y convivencia.\nMejorar la productividad del sistema educativo disminuyendo las causas que generan deserción.\nEjecutar las tareas que conlleven a la puesta en práctica del presente manual y el desarrollo general del PEI.\nAprovechar al máximo los recursos físicos, métodos e instrumentos de enseñanza, aprendizaje y valoración de conocimientos y aptitudes.\nOptimizar el tiempo de los docentes y de los estudiantes, ahorrando esfuerzos inútiles.\nSensibilizar a los directivos docentes, estudiantes, padres de familia y demás estamentos del sector productivo de la comunidad educativa sobre los principios de una verdadera educación y de la importancia de la gestión en el desarrollo del PEI.\nOrienta el quehacer pedagógico hacia la formación del estudiante, mediante el proceso de participación de la comunidad educativa de la Institución que permita el desarrollo de sus potencialidades para que sea competente en los aspectos comunicativo, investigativo, crítico, creativo, tolerante, autónomo y democrático, respondiendo así a los retos impuestos por la sociedad en el ámbito local, regional y nacional.\nDIGNIDAD HUMANA: La dignidad Humana reside en el hecho de que es, no un qué, sino un quién, un ser único, insustituible, dotado de intimidad, de inteligencia, voluntad, libertad, capacidad de amar y de abrirse a los demás.\nEQUIDAD: Capacidad para establecer igualdad con otras personas.\nHONESTIDAD: Es comportarse con sinceridad es apegarse a la verdad, confianza en uno mismo y en los que nos rodean.\nLEALTAD: Virtud que desarrolla nuestra conciencia, significa fidelidad franqueza, nobleza, honradez, sinceridad y rectitud. “solo se es leal si se es fiel”.\nLIBERTAD: es un derecho natural de la persona sin importar Raza, Sexo, edad, o cualquier diferencia de cualquier índole con la libertad tenemos aspiraciones a una mejor forma de vida. “Es la capacidad de elegir entre el Bien y el Mal”.\nRESPETO: El Respeto es una actitud que permite reconocer, aceptar y apreciar las cualidades y derechos de mi prójimo permitiendo una sana convivencia y generando ambientes de paz.\nRESPONSABILIDAD: es cumplir con mi deber y asumir las consecuencias de mis actos, corregir lo que no hacemos bien y volver a empezar.\nSOLIDARIDAD: Aquella que está llamada a impulsar los verdaderos vientos de cambios que favorezcan el desarrollo de los individuos y las naciones, está fundada principalmente en la igualdad radical que une a todos los hombres. Esta igualdad es una derivación directa e innegable de la verdadera dignidad del ser humano, que pertenece a la realidad intrínseca de la persona sin importar su raza, edad, sexo, credo, nacionalidad o partido\nTOLERANCIA: Capacidad de conceder la misma importancia a la forma de ser, pensar y vivir de los demás. A nuestra propia manera de ser, pensar y vivir. Nuestras creencias y costumbres no son mejores a las de otras personas simplemente distintas y así estaremos respetando a los demás.\nContar con el personal competente e idóneo para la prestación y promoción del servicio\nDesarrollar programas de formación académica y técnicos laborales que contribuyan en los procesos de cualificación del talento humano para el desarrollo del sector industrial, agropecuario, social, ecológico y económico.\nSuministrar asesoría y capacitación técnica en lo concerniente al desarrollo social, económico y ecológico del municipio, el departamento y la región.\nSer factor de desarrollo cultural, económico, político a nivel nacional y regional.\nDesarrollar el espíritu emprendedor en los estudiantes para que generen oportunidades de negocio en los diferentes programas formación.\nGenerar en el estudiante sentido de responsabilidad, compromiso social, laboral, ecológico, económico, cultural.\nFortalecer las herramientas tecnológicas para mejorar la prestación del servicio.\nConsolidar el proceso de articulación entre Instituto CERS y la educación Superior.\nConseguir que la mayoría de nuestros egresados articulen sus estudios con la educación superior (técnica profesional y/o Tecnológica).\nContar con la infraestructura adecuada para la prestación del servicio.\nEstablecer alianzas con otras instituciones para la prestación del servicio y fortalecimiento del Instituto CERS.\n“Una educación de calidad es la que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país» (MEN). Para el Instituto CERS consiste en ofrecer educación con calidad, pertinente y adecuada a las necesidades, posibilidades, intereses y expectativas de todos los estudiantes.\nDe acceso: Todos los grupos poblacionales tienen acceso al Instituto CERS en ejercicio de sus derechos fundamentales a la educación y en concordancia con la pertinencia educativa.\nDe Permanencia: el Instituto CERS reconoce que el aprendizaje es un derecho y que todas las personas pueden aprender y desarrollar habilidades sociales. Para ello es necesario:\nDar pertinencia de la educación que se ofrece.\nFlexibilizar los planes de estudio de manera que se facilite el aprendizaje y el desarrollo de capacidades y competencias en todos los estudiantes.\nFormar a los docentes de manera que puedan desarrollar el proceso educativo con equidad y desde el respeto por la diversidad.\nTrabajar en la proyección y solución de necesidades.\nLa estructura organizacional de la corporación, Manual de funciones y el Manual de Convivencia son de obligatorio cumplimiento.\nEl PEI está sujeto al continuo fortalecimiento de acuerdo a las necesidades e intereses institucionales, así como a las nuevas reglamentaciones.\nEl uso de mobiliarios, equipos, ambientes de aprendizaje y salas de sistemas está sujeto a normas establecidas en el Manual de Convivencia.\nAl firmar la matrícula, el estudiante asume el compromiso de cumplir lo estipulado en el Manual de Convivencia.\nLos eventos pedagógicos, deportivos, culturales y ambientales deben contar con la participación de la comunidad educativa.\nEl Centro Educativo Regional De Sucre CERS, es una institución para el trabajo y desarrollo humano que busca la satisfacción permanente de los clientes, en concordancia con la normatividad vigente, mediante la prestación del servicio de formación técnico laboral por competencia acordes a la necesidades del sector productivo, con docentes idóneos, prácticas en ambientes reales y simulados, uso efectivo de las tics, promoviendo el cuidado del medio ambiente, vinculación activa al mercado laboral, generando bienestar social a la comunidad, fundamentado en el proceso de mejoramiento continuo del sistema de gestión\nOfrecer programas de educación para el trabajo y el desarrollo Humano para\nsatisfacer las expectativas de nuestra comunidad estudiantil y el Sector\n Mantener la infraestructura y la plataforma tecnológica necesarias para la\noptimización de los servicios educativos.\n Mejorar continuamente la eficacia del Sistema de Gestión de la Calidad.\n Fomentar la cultura del cuidado del medio ambiente, a través del uso eficiente\nde los recursos y actividades pedagógicas en la comunidad estudiantil.\n Garantizar en el recurso humano el cumplimiento del perfil y los\nrequerimientos del cargo en cuanto a formación, competencias y habilidades\npara ofrecer un excelente servicio educativo.\nEl CENTRO EDUCATIVO REGIONAL DE SUCRE – CERS, es una institución de educación para el trabajo y desarrollo humano, comprometida en mantener y mejorar la calidad de vida de sus trabajadores, protegiendo su integridad física y mental, teniendo en cuenta que esto se logra mediante una acción continua en la identificación, evaluación y control de los riesgos; A través de una adecuada planeación, programación e implementación de los programas de Medicina del Trabajo, Higiene y Seguridad Industrial.\nA través del compromiso de todos los niveles de la Institución, por mantener una cultura de auto cuidado, Seguridad y Salud en el Trabajo, convirtiéndola en un estilo de vida y Dando cumplimiento a las normas, disposiciones y procedimientos establecidos, de acuerdo con las directrices institucionales y la legislación Colombiana vigente, generando de esta forma valor y competitividad al interior de la misma.\nEl Instituto CERS Se compromete con la protección y promoción de la salud de los trabajadores, procurando su integridad física mediante el control de los riesgos, el mejoramiento continuo de los procesos como herramienta fundamental y la protección del medio ambiente.\nTodos los niveles de dirección asumirán la responsabilidad de promover un ambiente de trabajo sano y seguro, cumpliendo los requisitos legales aplicables, vinculando a las partes interesadas en el Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud en el trabajo y destinando los recursos humanos físicos y financieros necesarios para la gestión de la salud y la seguridad.\nTodos los empleados tendrán la responsabilidad de cumplir con las normas y procedimientos de seguridad, con el fin de realizar un trabajo seguro y productivo, igualmente serán responsables de notificar oportunamente todas aquellas condiciones que puedan generar consecuencias y contingencias para los empleados de la institución.\nEl Instituto, mantendrá el liderazgo, el compromiso y la calidad, para que los colaboradores desde su actividad y los estudiantes desde su práctica cuenten con los recursos, la asesoría oportuna, pertinente y clara para prevenir toda clase de accidentes y enfermedades profesionales. Así mismo, considera que las acciones preventivas, participativas y el compromiso individual de todos, como son administrativos, académicos, estudiantes en práctica, proveedores, contratistas, usuarios, visitantes o personas que de una u otra forma se encuentren relacionados con nuestra institución, son parte fundamental para el éxito de la cultura de prevención en Seguridad y Salud en el trabajo, logrando una población sana y capaz de satisfacer las expectativas de ambas partes.\nPOLÍTICA PARA LA PREVENCIÓN PARA EL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.\nCENTRO EDUCATIVO REGIONAL DE SUCRE – CERS reconoce que tanto la drogadicción, como el alcoholismo y tabaquismo, son factores que atentan contra el bienestar y la seguridad; laboral, social, familiar y con el medio ambiente.\nAtendiendo lo anterior, la Gerencia del Instituto ha establecido normas y criterios de alcohol, drogas y tabaquismo, buscando con esto erradicar el consumo, porte o estado de éstos dentro de las actividades de la organización.\nLa presente política plantea programas que buscan garantizar la seguridad y salud en el trabajo enfocados a obtener un ambiente laboral sano, seguro y adecuado para todas las personas que de una u otra forma se encuentran vinculados, a su vez busca prevenir los efectos adversos de las sustancias psicoactivas en la salud integral, en el desempeño, en el espacio donde se encuentren y en la productividad de las personas.\nEvitar el uso de alcohol, tabaco, drogas enervantes y otras sustancias psicoactivas que generen adicción, durante la jornada laboral. Sean estas dentro o fuera de las instalaciones de la misma, y/o con uniforme de trabajo o prendas representativas de la institución.\nAsistir al trabajo bajo la influencia de alcohol, drogas enervantes u otras sustancias psicoactivas.\nEn eventos controlados y organizados por el Instituto, sólo la alta Dirección, tendrán la facultad para permitir el consumo de bebidas alcohólicas, teniendo en cuenta el motivo del encuentro.\nProhibir la venta o distribución de alcohol, tabaco, drogas enervantes, sustancias psicoactivas que generen adicción en los sitios de trabajo.\nAsistir a todas las charlas de prevención que realice el Instituto sobre estos temas de manera atenta, puntual y participativa.\nLa institución educativa, realizará pruebas de forma periódica, aleatoria y sin previo aviso a todos sus trabajadores, después de un accidente o cuando exista duda razonable, las pruebas se pueden ejecutar por la gerencia, representante del SG-SST o por los terceros que la gerencia designe para este fin.\nNegarse a la realización de pruebas, en el sitio o laboratorio, para comprobar la utilización de bebidas alcohólicas, drogas, sustancias alucinógenas, enervantes o que creen dependencia se considerara como falta grave y se dará tratamiento según lo estipulado en el reglamento interno de trabajo y código sustantivo de trabajo.\nInstructivo Notas Estudiantes\nA través de este link puedes descargar el instructivo para consultar las notas a nuestra plataforma.\nInstructivo Notas Docentes\nA través de este link puedes descargar el instructivo para subir las notas a nuestra plataforma.\nInstructivo de Inducción a Práctica


Trello llega al escritorio con soporte para Windows y MacOs - MuyComputer\nTrello es una de las grandes herramientas on-line para colaborar en equipo y/o para organizar nuestro tiempo.\nUna de las más valoradas para gestión de proyectos que permite organizar las tareas de un equipo de trabajo, un profesional o un usuario para el ámbito personal o familiar. Su funcionamiento es tan simple como potente y basta crear un tablero para añadir listas con tarjetas. Su organización es tremendamente visual y se puede ver todo un proyecto mirando el tablero.\nSu funcionamiento es simple, pero efectivo, arrastrando y soltando tarjetas entre las listas o personas a las tarjetas, actualizando el proyecto en tiempo real. Permite publicar comentarios o cargar archivos desde un equipo local o desde servicios en nube.\nDispone de versiones de pago y gratuita y la última novedad es interesante porque supone su llegada a escritorios informáticos con un cliente para Windows y MacOS y con ello mayores posibilidades que la ofrecida por la versión web, como atajos de teclado, notificaciones de escritorio, la capacidad de establecer tablas con prioridad, así como soporte para la barra táctil de los MacBook Pro.\nRelacionados:gestión de proyectosProyectosTecnologíaTrello


Las obligaciones - Derecho Civil III\nA modo de introducción nos pareció oportuno hacer una breve reseña de los temas que a continuación vamos a desarrollar en este trabajo.\nEn nuestro derecho se entiende por contrato un acto jurídico mediante el cual dos o más partes manifiestan su consentimiento con el fin de crear, modificar, transferir conservar o aniquilar relaciones jurídicas patrimoniales.\nDe acuerdo con este principio, los derechos y obligaciones que emanan del contrato se proyectan exclusivamente sobre las partes y llegado el caso, sus sucesores o herederos que no esta decirlo se convierte en una vez producida la sucesión o transferencia del contrato y como consecuencia del mismo.\nLas nociones aquí desarrolladas se corresponden con el esquema clásico o tradicional del contrato paritorio donde las partes en un pie de igualdad, respecto de esa regla o convención son: “res inter alios acta, aliis neque nocere, neque prodesse potest”.\nEl Pago. Concepto\nEl pago es desde el punto de vista técnico jurídico el cumplimiento de la obligación, independientemente de que consista o no en la transferencia o entrega de una suma de dinero. Cuando un deudor cumple su obligación, cualquiera que ella sea, dicho deudor esta pagando esa obligación. Por ejemplo: el ingeniero que se compromete a construir para otro un edificio, paga esa obligación cuando construye ese edificio; quien se ha comprometido a no revelar un secreto está pagando mientras no lo revele. La transferencia o entrega de dinero no es más que una de las formas de pago, una de las formas de cumplimiento referida solamente a las obligaciones que tienen por objeto una suma de dinero.\nPor la misma razón debe desecharse que se trata de un negocio jurídico o acto jurídico bilateral, pues si bien es cierto que con respecto a algunas prestaciones, el acreedor debe cooperar con el deudor; ello no es indispensable para que el deudor pague validamente.\nEl pago esta constituido por diversos elementos a saber:\n1. Una obligación válida.\n2. La intención de extinguir la obligación, llamada también en doctrina la intención de pagar.\n3. Los sujetos del pago: el solvens o quien efectúa el pago, que en general, pero no necesariamente, es el deudor; y el accipiens o persona que recibe el pago, que generalmente, pero no necesariamente, es el acreedor.\n4. El objeto del pago, o sea, la cosa, actividad o conducta que el deudor se ha comprometido a efectuar o realizar en beneficio del acreedor.\nEl pago es el cumplimiento de una obligación válida, supone la existencia de esa obligación válida, pues si ésta es nula o anulable, el deudor no está obligado a realizar el pago, y en caso de efectuarlo, salvo en los casos no permitidos por la ley, puede ejercer su repetición.\nEsa obligación válida consiste para parte de la doctrina en obligaciones de dar y de hacer y excluye a las de no hacer, porque en éstas el deudor no desarrolla ninguna actividad, sino que cumple la obligación no efectuando la conducta que le esté prohibida.\nIntención de Pagar\nEs el ánimo o deseo de extinguir la obligación por parte del deudor. Aparte del elemento material o ejecución de la prestación, debe existir el elemento intencional, que consiste en ánimo o deseo de extinguir la obligación. Esto no significa que la falta de ese ánimo o deseo autorice al deudor a ejercer la repetición, pues si el acreedor recibe del deudor la prestación a título de pago, basta para que el deudor quede liberado de su obligación y no pueda repetir, aún cuando la prestación que hubiere ejecutado el deudor no la hubiese efectuado con ánimo de pagar.\nLos sujetos del pago solvens o la persona que la efectúa, quien general, pero no necesariamente, es el deudor, y el accipiens o la persona que lo recibe, quien generalmente es el acreedor.\nLa doctrina estudia este elemento desde los diversos puntos de vista del solvens y accipiens.\nEl solvens. Personas que pueden efectuar el pago\nComo principio general, debemos señalar que la ley presume que el pago no es intuitu personae, pues al acreedor no le interesa que le pague determinada persona, sino recibir la prestación a que tiene derecho y que representa la ventaja patrimonial a la cual el aspira.\nPago que consiste en transferir al acreedor la propiedad de una cosa\n1. El solvens debe ser dueño de la cosa pagada\n2. El solvens debe ser capaz de enajenarla\nLa doctrina sostiene que la no validez del pago efectuada por el incapaz: está establecida en interés del propio incapaz.\nQuiénes pueden ser solvens\nEl solvens o persona que efectúe el pago puede ser: 1º El deudor; 2º Un tercero interesado, por ejemplo el deudor solidario; y 3º un tercero no interesado que actúe en nombre y descargo del deudor, o que si actúa en su propio nombre no se subrogue en los derechos del acreedor (art. 1283 CC). Conviene observar que en cualquiera de estas hipótesis, rigen los principios generales anteriormente señalados.\n1º Pago efectuado por el deudor.\nEs la hipótesis común y ordinaria, por lo que no amerita mayor comentario.\n2º Pago efectuado por un tercero interesado.\n3º Pago efectuado por un tercero no interesado\nPor tercero no interesado se entiende cualquier persona distinta del deudor que no pueda ser forzada a pagar y por lo tanto, carece de interés legitimo en extinguir la obligación.\nExisten dos clases de tercero no interesado: Los que actúan en nombre y descargo del deudor, y los que actúan en su propio nombre.\nEl Accipiens. Personas que pueden recibir el pago\nEl pago debe efectuarse a la persona que puede o deba recibirlo, sopena de tener que pagar dos veces. Estas personas son el acreedor, la persona autorizada por el propio acreedor, por la autoridad judicial o por la ley. Excepcionalmente, el pago hecho a un tercero es valido cuando el acreedor ratifica ese pago o se aprovecha de él; o cuando el pago se efectúa de buena fe al poseedor del crédito, aún cuando éste sufra posteriormente la evicción (arts. 1286 y 1287 CC)\nLa doctrina estudia las personas que pueden recibir el pago desde un triple punto de vista:\n1º Pago efectuado al propio acreedor\n2º Pago efectuado al representante del acreedor\n3º Pago efectuado al acreedor putativo, que comprende las hipótesis del pago efectuando de buena fe al poseedor del crédito, y el hecho a un tercero señalados en el párrafo anterior.\nSe trata del pago efectuado al acreedor en persona. El acreedor será aquel que para el momento del pago tenía el respectivo derecho de crédito. Es decir, aquél para que el momento del pago está investido de ese derecho de crédito, no importa que no se trate del acreedor original.\nEs igualmente acreedor; el heredero del acreedor originario, por su respectiva cuota; el adjudicatario o cesionario, en el título nominativo; endosatario, en el título a la orden y el poseedor, en cualquier título al portador.\nLa doctrina y la legislación distinguen 3 tipos de representantes: a) el designado por el propio acreedor, b) el designado por la ley, c) el designado por la autoridad judicial.\nEl objeto del pago consiste en el cumplimiento de la prestación debida por el deudor, y variará si se trata del pago de una obligación de dar, hacer o no hacer. Cuando se trata de una obligación de dar, la prestación que debe cumplir el deudor es la transmisión de la propiedad u otro derecho real; cuando se trata de una obligación de hacer, la prestación que debe cumplir el deudor es desarrollar la actividad o conducta que hubiese prometido al acreedor; y en las obligaciones de no hacer, el deudor les pagará absteniéndose de efectuar la actividad o conducta que le está prohibida.\nPrincipios generales que rigen el pago\nEl pago de toda obligación (sea de dar, hacer o no hacer), está regido por dos principios generales admitidos por la doctrina y las legislaciones, a saber; el principio de la identidad del pago y el de integridad del pago.\n1º Principio de identidad del pago\nEl pago debe ser idéntico a la `prestación debida, debe comprender dicha prestación y nada más que ella; por consiguiente: “No puede obligarse al acreedor a recibir una prestación o cosa distinta de la que se le debe, aunque el valor de la cosa sea igual o aún superior al de aquella”, principio admitido por nuestro legislador en el artículo 120 del Código Civil.\n2º Principio de integridad del pago\nEl pago debe ser completo, comprender toda la prestación debida, como consecuencia, el deudor no puede pretender cumplir en parte la prestación prometida; se allí que no puede constreñir al acreedor a recibir en parte el pago de la deuda, aunque ésta fuere divisible (art. 1291 C.C).\nEl pago de las obligaciones de dar\nEn las obligaciones de dar, aquellas que tienen por objeto la transmisión de la propiedad u otro derecho real sobre un cuerpo cierto y determinado, el pago se efectúa mediante el otorgamiento del consentimiento legítimamente manifestado ( art, 1161 CC). En consecuencia, la obligación de dar se cumple, en este caso, simultáneamente al nacimiento de la obligación: nace y se cumple en un mismo momento, ello en virtud del principio de la consensualidad de la transmisión de los derechos reales establecida en el Código Napoleón. En el derecho venezolano este principio, se aplica tanto a las cosas muebles, como a las inmuebles.\nC. El pago de las obligaciones de hacer y de no hacer\nComo observación general debe señalarse que también rigen los principios generales de integridad e identidad del pago señalados como de aplicación en toso tipo de obligación. Además, por lo que respecta a las obligaciones de hacer, el Código Civil dispone que si bien pueden ser cumplidas por un tercero, ello no puede efectuarse en contra de la voluntad del acreedor cuando éste tiene interés en que se cumpla por el mismo deudor (art. 1284 CC).\nPor elementos accidentales del pago se denominan aquellas circunstancias que deben acompañar a todo pago, pero no son esenciales al mismo y son de naturaleza cambiante, según la obligación de que se trate, o la voluntad que las partes expresen. Entre esos elementos tenemos los gastos del pago, el tiempo y el lugar de pago.\nEl articulo 1297 del Código Civil dispone que: “los gastos del pago son de cuenta del deudor”. Este principio tiene un alcance general que no excluye que en determinados contratos los gastos pueden ser establecidos por el legislador a cargo del acreedor. Las partes pueden también convencionalmente determinar lo conducente por lo que respecta a los gastos del pago.\nNuestro Código Civil regula lo relativo al tiempo del pago al tratar sobre el término modalidad.\nLa doctrina y las legislaciones distinguen cuatro situaciones por lo que respecta al tiempo de pago, a saber:\n1º Cuando no se ha estipulado plazo alguno, la obligación deberá cumplirse de inmediato, si su naturaleza o manera de ejecutarse o el lugar para cumplirla no determinan la necesidad de un término que será fijado por el tribunal (art. 1212, párrafo 1º CC).\n2º Si se ha fijado un término, la obligación deberá pagarse al vencimiento de dicho término; si se paga antes, el deudor no puede repetir el pago, porque se entiende que al pagar anticipadamente renunció al beneficio del término, el cual se considera establecido en su favor.\nLa determinación del lugar de pago tiene especial interés, tanto para el cumplimiento de la obligación en sí misma como por las consecuencias jurídicas que se puedan derivar de una diversa interpretación del lugar donde deba efectuarse.\nEs tradicional en la doctrina y en las legislaciones efectuar una doble distinción: 1º Cuando las partes han fijado convencionalmente el lugar de pago; y 2º Cuando nada se ha estipulado por las partes en lo referente a dicho lugar. Nuestro Código Civil acoge el criterio mencionado en su artículo 1295, cuando dispone que el pago deba efectuarse en el lugar fijado por el contrato. A falta de fijación por las partes y si se trata de cosa cierta y determinada, el pago se efectuará en el lugar donde se encontraba la cosa que forma su objeto al tiempo de la celebración del contrato, y fuera de éstos dos casos, el pago deberá efectuarse en el domicilio del deudor, salvo dispuesto en el artículo 1258 en materia de venta, donde se dispone que a falta de estipulación de las partes el comprador debe pagar el precio en el lugar y apoca en que deba hacerse la tradición, y en el caso de que el precio no haya de ser pagado en el momento de la tradición, el pago se efectuará en el domicilio del comprador.\nFormas del pago de Obligaciones pecuniarias\nTradicionalmente el pago se ha hecho mediante la entrega de monedas, sen billetes o monedas metálicas.\nB. Cheque de gerencia\nEl llamado cheque de gerencia es en realidad un vale de caja emitido por un banco, (título de crédito) por el cual esta se compromete a pagarle a su beneficiario una suma determinada de dinero; vale con forma de cheque que es emitido por un banco, generalmente por cuenta de un tercero que lo ha instruido sobre el peculiar.\nC. Cheque bancario emitido por un cuentacorrentista contra un banco comercial\nEs quizás la forma más común de pago en la actualidad. Sin embargo, el cheque personal, no es de aceptación obligatoria.\nD. La transferencia bancaria\nOtra forma común de efectuar pagos es mediante la transferencia de una cuenta bancaria del deudor a una cuanta bancaria del acreedor. Cuando la transferencia se ha efectuado, el deudor ha transferido al acreedor el derecho de crédito pecuniario equivalente a la moneda.\nE. Tarjeta de crédito\nOtro medio de pago es el uso de la tarjeta de crédito, en virtud de la cual el emisor de la tarjeta, por la orden de su titular, mediante la suscripción de una promesa de pago, acredita inmediatamente en una cuenta bancaria del acreedor la suma correspondiente, o se compromete a pagarle al acreedor mediante la entrega de la autorización del titular de la tarjeta de crédito\nEn cuanto a los efectos de pago, la doctrina generalmente distingue entre e los llamados efectos ordinarios, efectos extraordinarios y efectos accidentales del pago.\n1. Efectos ordinarios del pago\nA. Pago total\nEl pago total efectuado validamente por el deudor a su acreedor, extingue la obligación contraída y todo lo que constituya sus accesorios.\nEn consecuencia, el deudor queda liberado, así como también se liberan todos los coobligados y fiadores.\nB. Pago parcial\nEn caso de pago parcial aceptado por el acreedor, se extingue la deuda sólo por la parte correspondiente, de modo que produce una liberación parcial para el deudor, los coobligados y lo fiadores, si bien no disminuyen las garantías reales de prenda o hipoteca, las cuales son indivisibles.\nC. Imputación del pago\nPor imputación del pago se entiende la asignación o aplicación del pago a una obligación entre varias, obligación que se extingue según la asignación que se efectúa.\na) Clases de imputación del pago\nLa doctrina distingue desde el punto de vista del origen de la imputación, la imputación de las partes, de la llamada imputación legal.\n1º Imputación del pago por las partes: la imputación de pago no es una cuestión en la cual esté interesado el orden público. Las partes pueden regular convencionalmente la imputación, antes, al momento o después del pago.\n2º Imputación hecha por el deudor: en principio, la imputación del pago corresponde al deudor, que tiene preferencia respecto del acreedor, quien la ejerce sólo cuando el deudor deja por su parte de usar tal facultad o admite la escogencia efectuada por aquél.\nb) Efectos de la imputación del pago\nLos efectos de la imputación de pagos son los mismos que los del pago. Una vez efectuada válidamente, extingue la deuda y las obligaciones accesorias que le garantizaban y no puede retractarse ni modificarse en perjuicio de terceros.\nEfectos extraordinarios del Pago\n2. Subrogación legal\nEsta contemplada en la ley y se deriva expresamente de la volunta del legislador. Está prevista en el artículo 1300 del CC, el cual contempla cuatro casos que han sido clasificados por la doctrina en dos categorías: primero: caso en los cuales el solvens estaba obligado al pago de la deuda, como ocurre con los ordinales 2º y 3º del expresado artículo, y segundo: casos en los cuales el solvens no está obligado al pago de la deuda, contemplados en los artículos 1º y 4º del artículo 1300 citado.\n3. Subrogación Parcial\nOcurre cuando el solvens (subrogado) no paga al acreedor la totalidad de la deuda, sino parte de la misma, subrogándose sólo hasta le límite de lo pagado; en este caso, el solvens y el acreedor concurren juntos para cobrar sus créditos en proporción a los que se les hubiere debido.\n4. Efectos del pago con subrogación\n1º El subrogado adquiere todos los derechos y acciones de aquel cuyo lugar toma (adquiere el lugar jurídico de éste) y asume sus derechos, tanto los principales como los accesorios, no sólo contra el obligado, sino también contra los coobligados y terceros poseedores, o sea, aquellos que están obligados en razón de la cosa poseída.\nEfectos accidentales del pago\nSon aquellos que no necesariamente se producen, a menos que ocurran determinadas circunstancias de naturaleza especial, como lo son cuando el acreedor rehusa el pago, dando lugar a la oferta de pago y al subsiguiente deposito (arts. 1306 al 1313 CC); o cuando existe oposición al pago por parte de los terceros.\n1. Oferta de pago y depósito\nCuando el acreedor se niega a recibir el pago, el deudor puede obtener su liberación mediante el procedimiento de la oferta real y subsiguiente depósito de a cosa debida. Ello es lógico si se considera que el pago no es sólo una obligación del deudor, sino que también constituye un derecho del mismo, pues tiene legítimo interés en quedar liberado.\na) Diversas hipótesis\nLa doctrina distingue los diversos tipos de obligaciones en las cuales el deudor puede liberarse mediante la oferta real de pago y el depósito. Nuestro Código Civil no manifiesta en forma expresa en cuales obligaciones puede liberarse el deudor.\nb) Requisitos de la oferta\nLa doctrina y la legislación distinguen entre las formalidades de la oferta real de pago, las formalidades intrínsecas o condiciones que debe reunir (art. 1307 CC), de las formalidades extrínsecas o requisitos de naturaleza fundamentalmente procesal.\nc) Depósito de la cosa debida\nEl procedimiento de liberación comienza con la oferta real de pago y culmina con el deposito, de modo que aquella sin éste no produce por regla general ningún efecto.\nd) Efectos de la oferta real de pago y subsiguiente depósito\n1º los intereses dejan de correr desde el día del deposito legalmente efectuado.\n2º la cosa depositada queda a riesgo y peligro del acreedor.\nCuando se ha embargado la deuda, o se ha efectuado oposición al pago en las formas establecidas en la ley, el pago efectuado por el deudor a su acreedor no es válido respecto del acreedor embargante u oponente, quienes pueden obligar a pagar de nuevo, salvo su recurso contra el acreedor (art.1289 CC).\nEn materia de prueba de pago rigen los principios generales de prueba consagrados por la ley para las obligaciones en general; sin embargo, en materia de pago existen algunas disposiciones especiales que merecen algunos comentarios.\nB. Presunción en caso de pago de pensiones o de prestaciones periódicas\nLa legislación establece una presunción de haber sido pagadas las pensiones o prestaciones periódicas anteriores a la pensión o prestación periódica cuyo pago se hubiere acreditado. Así lo dispone el artículo 1296 del CC.\nb. Elementos de la dación en pago\n1. Una presentación dada con la intención de pagar una obligación (animus solvendi)\n2. La prestación dada debe ser diferente a la prestación debida,\n3. El consentimiento y la capacidad de ambas partes (deudor y acreedor)\nc. Naturaleza de la dación en pago\nHistóricamente a la dación en pago se la ha tratado de confundir con la novación por cambio de objeto, con la compraventa y con la permuta, pero la doctrina moderna, sin dejar de reconocer algunas consideraciones, establece diferencias fundamentales.\nd. Diferencia en la dación en pago con la novación por cambio de objeto\nLa novación consiste en extinguir una obligación sustituyéndola por una obligación nueva; en cambio, la dación en pago extingue una obligación anterior, pero no crea una obligación de diez mil bolívares doy en pago una silla, esta obligación se cumple de inmediato, extinguiendo aquella obligación, no quedando obligación alguna por ejecutarse.\ne. Diferencias con la compraventa y la permuta\nAlgunos pretenden apreciar similitudes de la dación en pago con la compraventa y con la permuta; con la primera, porque una deuda de suma de dinero, al pagarse con un objeto cualquiera, equivale a vender ese objeto; con la segunda, porque el deudor da una cosa por otra adeuda.\nf. Efectos de la dación en pago\nPrincipalmente se señalan como efectos:\nExtingue la obligación de la que era titular el acreedor que aceptó la dación en pago. En caso de que la dación en pago sea nula porque el acreedor sufra evicción de la cosa dada en pago, el acreedor conserva su antiguo crédito con todas sus garantías, menos con las fianzas que garantizaren el crédito.\nLa novación constituye un modo voluntario de extinción de las obligaciones mediante el cual una obligación se extingue suplantándose por una obligación nueva; de allí que algunos la definen como “la transformación de una obligación en otra”.\nII. Clases de Novación\n1º La novación objetiva: “cuando el deudor contrae para con su acreedor nueva obligación en sustitución de la anterior, la cual queda extinguida”.\n2º Novación subjetiva, dentro de la que distingue.\na. La novación subjetiva por cambio de deudor\nOcurre cuando un nuevo deudor sustituye al anterior dejando el acreedor al deudor originario libre de su obligación (ordinal 2º del artículo 1314). Es la novación subjetiva por cambio de deudor. Por ejemplo: A es deudor de B por Bs. 10.000,oo; ambos convienen con C que éste se constituya en deudor de B por diez mil bolívares y que se extinga la obligación de A para con B. La novación subjetiva por cambio de deudor puede ocurrir por dos modos: mediante subrogación del deudor (expromissione) y mediante delagación.\nb. Novación subjetiva por cambio de acreedor\n“Cuando, en fuerza de una nueva obligación, un nuevo acreedor se sustituye al anterior, quedando libre el deudor para con éste” (ordinal 3º del art. 1314). Por ejemplo: A es deudor de B por diez mil bolívares y convienen en que A se comprometa a pagar los diez mil bolívares a C y en que se extinga el crédito de B contra A.\nIII. Requisitos de la Novación\n1º Existencia de una obligación anterior\nEs necesario la existencia de una obligación anterior, la cual debe ser válida, pues de ser nula, es igualmente nula la obligación nueva que la sustituye, ya que aquélla es causa de ésta.\n2º Existencia de una obligación nueva distinta de la primera\nLa obligación nueva debe ser distinta de la anterior, bien porque exista un cambio en los sujetos, acreedor o deudor, o en el objeto (prestación) o de causa. Esa obligación nueve debe ser también una obligación válida, porque de no serlo, subsiste entonces la obligación primitiva.\n3º La voluntad o intención de novar\nEs la llamada por los tratadistas animus novandi, es decir, la intención de las partes de extinguir la obligación primitiva y sustituirla por una nueva.ón nueva distinta de la primera\ne aquella es causa de iiez mil boldeudor para con originario libre de su obligacin un objeto cua\nIV. Efectos de la novación\nLa doctrina estudia los efectos d la novación desde el punto de vista general y desde un punto de vista particular, según los diversos tipos de novación.\n1. Efectos de la novación en general\n1º Extingue la obligación anterior, lo que se denomina en doctrina efectos liberatorios.\n2º Nace una nueva obligación con su régimen propio y característico.\n2. Efectos de la novación objetiva\nLos privilegios e hipotecas del crédito anterior no pasan al que lo sustituye, si el acreedor no ha hecho de ellos reserva expresa (art. 1320 CC). Si la hipoteca ha sido constituida por el deudor, éste debe consentir en la reserva hecha por el acreedor; si la hipoteca estaba constituida por un tercero, será necesario que éste convenga con el acreedor en que la garantía hipotecaria continúe caucionando el nuevo crédito.\n3. Efectos de la novación subjetiva por cambio de deudor\nEste tipo de novación no requiere para perfeccionarse el consentimiento del deudor primitivo; así lo dispone el artículo 1316 del Código Civil.\na. Efectos respecto a la delegación novatoria pasiva\nEl acreedor que libera al deudor primitivo (delegante) no tiene ningún recurso contra él si el delegado se hace insolvente, a menos que hubiese hecho reserva expresa en el acto de delegación, o que el delegado ya estuviese en estado de insolvencia o de quiebra en el momento de la delegación (art. 1318 CC).\nb. El nuevo deudor (delegado) queda válidamente obligado para con el acreedor (delegatario), aun cuando su obligación para con el delegante o la de éste con el delegatario fuese nula o esté sujeta a excepción.\n4. Efectos de la novación subjetiva por cambio de acreedor\nEn caso de delegación novatoria activa (cambio de acreedor), el deudor (delegado) que acepta la delegación no puede oponer al segundo acreedor (delegatario) las excepciones que hubiese podido oponer al acreedor primitivo (delegante), salvo su acción contra éste último; a menos que se trate de excepciones que dependan de la cualidad de la persona, siempre que tal cualidad hubiese substituido al tiempo en que consistió en la delegación (art. 1323 CC).\n2. Utilidad y aplicaciones prácticas\nLa delegación es una figura jurídica sui generis que presenta diversas utilidades y ventajas. Mediante ella, un deudor (delegante) puede designar a un tercero (delegado) para que pague a su acreedor (delegatario).\nDiferencias de la delegación con otras figuras jurídicas\n1. Diferencias con el mandato\nLa delegación se diferencia fundamentalmente del mandato porque en éste el mandatario opera en nombre y representación del mandante; en cambio, el delegado no actúa en nombre y representación del delegante sino en nombre propio.\n2. Diferencias con la cesión de créditos\nSe puede confundir con la sesión de créditos, figura en la cual un acreedor llamado cedente enajena su crédito que tiene contra el deudor, a una persona denominada cesionario. Sin embargo, existen diferencias fundamentales.\n3. Diferencias con la estipulación a favor de terceros\nSe ha pretendido ver analogías entre la delegación y la estipulación a favor de terceros, pues en aquélla el delegante ordena al delegado efectuar una prestación en beneficio de una persona que para éste es un tercero (el delegatario); lo mismo ocurre entre el estipulante y el promitente respecto del beneficiario. Sin embargo, se anotan diferencias fundamentales.\n1. Desde el punto de vista de la cualidad de acreedor o de deudor del delegante, tenemos la delegación activa, cuando el delegante es el acreedor, y la delegación pasiva, cuando el delegante es el deudor.\na. Delegación activa\nOcurre por ejemplo: cuando A acreedor de B y deudor de C, encarga a B a pagar a C. En este caso, A es el delegante; B es el delegado; y C el delegatario.\nb. Delegación pasiva\nEn la delegación pasiva, el deudor actúa como delegante e índica a su acreedor (delegatario) una persona que va a efectuar el pago (delegado).\n2. Desde el punto de vista de que se produzca o no novación, la delegación puede ser perfecta o novatoria, e imperfecta o simple.\na. Delegación perfecta o novatoria\nDelegación perfecta o novatoria es aquella por la cual se extingue la obligación entre el delegante y el delegatario, para ser sustituida por la obligación del delegado con el delegatorio.\nb. Efectos de la delegación novatoria\nLa doctrina estudia los efectos de la delegación perfecta o novatoria, sea activa o pasiva, desde dos puntos de vista: 1º Efectos respecto al delegado y 2º Efectos respecto al delegatario.\nc. Delegación imperfecta o simple\nEs la delegación que no produce novación. A ella se refiere el artículo 1317 del Código Civil cuando dispone: “La delegación por la cual un deudor designa al acreedor otro deudor, el cual se obliga hacia el acreedor, no produce novación, si el acreedor no ha declarado expresamente su voluntad de libertar al deudor, que ha hecho la delegación”.\n1º La delegación es una figura jurídica sui generis que facilita el cumplimiento o ejecución de las obligaciones, presentando las ventajas anotadas. La novación es un medio de extinción de las obligaciones en que por esencia se extingue una obligación.\n3º La novación exige una obligación primitiva que es reemplazada por nueva; la delegación no exige necesariamente la existencia de un vínculo jurídico previo entre las partes.\nLa compensación es la extinción que se opera en las deudas de dos personas recíprocamente deudoras cuando dichas deudas son homogéneas, líquidas y exigibles. Zacharias la define como la “extinción de dos obligaciones recíprocas que se pagan la una por la otra, hasta la concurrencia de sus cantidades respectivas, entre personas que son deudoras la una hacia la otra.\n1. Ventajas de la compensación\nGeneralmente se señalan dos fundamentales:\nII. Naturaleza de la compensación\nLa compensación es uno de los medios legales de extinción de las obligaciones y opera aun sin el concurso de la voluntad de las partes (compensación legal), aun cuando puede existir también la compensación convencional, como veremos más adelante.\n1. Casos en que no es procedente la compensación\n1º Cuando se trata de la demanda de restitución de la cosa in genere de que ha sido injustamente despojado el propietario. En este caso el legislador prohíbe la compensación, contra el despojador injusto.\n2º Cuando se trata de la demanda de restitución de un depósito o de un comodato. Ello se explica por la naturaleza específica de estos contratos, en los cuales se considera interesado especialmente en la cosa objeto de los mismos.\n3º Cuando se trata de un crédito inembargable. Ello se debe a la naturaleza de orden público y de interés social que representan los créditos inembargables.\n4º Cuando el deudor ha renunciado previamente a la compensación. Ello por razones obvias de acatamiento a la libre expresión de la voluntad.\n5º Lo que se deba a la Nación, a los Estados o a sus secciones por razón de impuestos o contribuciones, no es compensable con lo que tales entes públicos adeuden a los particulares por otros conceptos (Art. 5 de la Ley Orgánica de Hacienda Nacional).\n1. Remisión total\n2º La remisión personal es la efectuada específicamente en atención a la persona del deudor, no extiende en principio sus efectos más allá de la persona en cuyo favor se hizo, a menos que se trate de remisión efectuada a un deudor principal, que aprovecha a los fiadores (artículo 1328 CC).\n3º En la remisión expresa a uno de los codeudores solidarios, el acreedor puede reservarse el derecho de exigir totalmente el cumplimiento de las obligaciones a los demás codeudores solidarios.\nLa confusión ocurre cuando en una misma persona se reúnen las cualidades de acreedor y de deudor. Pothier las define como “la desnaturalización de un derecho por la reunión en una misma persona de dos cualidades contradictorias”.\nCasos de Confusión\n1º En las sucesiones a título universal\n2º En las sucesiones a título particular\nElementos de la Confusión\n1º La existencia de una obligación civil excluyéndose la obligación natural\n2º Que las cualidades de acreedor y de deudor, típicas de la relación obligatoria, se reúnan en una misma persona, que puede ser uno de los mismos sujetos de la relación primitiva o un tercero que los sucede a ambos.\n3º Que ocurra entre el acreedor y el deudor principal; ello explica que no extinga la obligación principal la confusión que se efectúa entre acreedores y fiadores.\n1º La extinción de la obligación respecto de la cual se hubiese producido la confusión\n2º Extingue no sólo la obligación principal\n3º La confusión que se efectúa en la persona del fiador\n4º Si la obligación es solidaria, la obligación queda extinguida sólo por la parte correspondiente al acreedor en cuya persona se realizó la confusión, si se trata de solidaridad activa; y en la solidaridad pasiva, la obligación sólo se extingue por la parte correspondiente al deudor con el cual se realizó la confusión.\n5º Si la obligación es indivisible, la confusión ocurrida con la persona de uno de los acreedores o de uno de los deudores deja a los otros el derecho de pedir la totalidad de la obligación o de pagarla, salvo la indemnización al deudor.\nSe ha discutido en la doctrina si la prescripción extintiva es un medio de extinción de la obligación, o un medio de extinción de la acción. Para algunos autores, lo que se extingue es la acción: el derecho de acudir a los órganos jurisdiccionales del estado para obtener el cumplimiento o activo de la obligación.\nA. El orden público y la prescripción\nB. Por la existencia de una presunción de pago\n1º Inercia del acreedor\na) Posibilidad de exigir el cumplimiento o de ejercer la acción\nb) La inactividad o inercia del acreedor\nCausas de interrupción civil de la prescripción\nc) Suspensión de la prescripción\nFundamento de las causales de suspensión de la prescripción\nEfectos de la suspensión de la prescripción\n2º Transcurso del tiempo fijado por la ley\na) Lapso de prescripción ordinarios de las acciones personales\nb) Lapso de prescripción breves\nPrescripciones por tres años\nPrescripciones por dos años\nc) Regimenes de las prescripciones breves\nLas prescripciones breves (trátese de las prescripciones por tres años de los artículos 1980 y 1981 como de los dos años contemplada en el artículo 1982 del código civil), corren aún contra los menores no emancipados y los entredichos.\nd) Fundamento de las prescripciones breves\nEl fundamento de las prescripciones breves está en una presunción de pago; el legislador presume que en el transcurso de los lapsos fijados para ellas sin que el acreedor hubiese reclamado el pago, significa que el pago fue efectuado por el deudor.\ne) Otros lapsos de prescripción previstos en el Código Civil, en el Código de Comercio y en otras leyes especiales\nHay otros lapsos de prescripción menores de diez años que no pueden ser considerados como prescripciones breves, porque su único fundamento no es la presunción de pago, y por consiguiente no pueden desvirtuarse mediante juramento.\nEl análisis antes mencionado se basa en el lineamiento que reza en lo basado en el contrato, de acuerdo a lo que se ha podido analizar a los diferentes Lineamientos basados a Establecer que estos temas, según artículos referentes a capacidad contractual, incapacidad contractual, efectos, diferencias, consentimiento válido, vicios, clasificación dolo, clases, estructuras, entre otros.\nPor esta razón es importante que nosotros como estudiantes de derecho seamos los más conocedores acerca de estos temas antes expuestos.\nAsí damos por finalizado dicho análisis.


Seremi de Bienes Nacionales: Las familias tienen libre acceso a todo el litoral | EANOTICIAS\nPublicado en febrero 22, 2017 febrero 23, 2017 por EAN Prensa\nHasta la playa El Laucho llegó el Seremi de Bienes Nacionales, Víctor Silva Lam, quien junto a funcionarios del servicio recorrieron dicho sector para entregar información a los veraneantes sobre la campaña “Acceso a lo nuestro: Patrimonio de todas y todos”.\nLa misión que a nivel nacional invita a la comunidad a disfrutar de los bienes públicos y las 70 rutas patrimoniales que existen en el país, abarcan rutas naturales y culturales, y que constituyen una medio de acceso de acceso de todos los chilenos y chilenas al conocimiento de la belleza de nuestro territorio, de nuestra historia y de nuestras expresiones culturales.\nEn campaña: El seremi Víctor Silva junto a su equipo, entregaron la información a los veraneantes en Playa El Laucho.\nPor su parte, los veraneantes, como Bruno Yañez destacaron la iniciativa. “Estamos de vacaciones y estamos disfrutando del patrimonio, es bueno saber que hay libre acceso, que podemos seguir haciéndolo sin restricciones porque es público”, dijo.\n“Es lo mejor que pueden hacer, porque hacen que la gente venga para acá, porque todo es para la gente, los turistas y para todos los chilenos”, agregó Manuel García, turista de Santiago y homónimo del cantante ariqueño.\nCabe destacar que Arica posee un clima privilegiado, en donde se pueden disfrutar de nuestras playas durante todo el año, así como de los entornos naturales y patrimonio que existe en nuestra región, por lo que el Ministerio de Bienes Nacionales, en su labor de administrar el territorio fiscal, defiende el derecho de la ciudadanía a ingresar libremente a los bienes nacionales de uso público, entre los que se encuentran consideradas las playas, lagos o ríos. Derecho que va de la mano con el deber de protegerlo, por lo que si el acceso a alguno de estos bienes está prohibido o restringido, a través del cobro de dinero, los ciudadanos pueden y deben denunciar estas irregularidades a sus autoridades locales o al ministerio de Bienes Nacionales en forma presencial, mediante la web accesoalonuestro.cl o al teléfono 800 104 559.


opensofty | Cómo montar una unidad USB en Debian\nLa mayoría de las distribuciones de Linux están configuradas para montar automáticamente dispositivos USB tan pronto como se insertan en los puertos USB. El sistema mismo monta las unidades USB en un directorio debajo de la carpeta / media y puede acceder a ellas usando su Administrador de archivos. Sin embargo, en algunos casos, aún debe montar las unidades USB manualmente para acceder a ellas.\nEn este artículo, discutiremos cómo montar una unidad USB en un sistema operativo Debian en caso de que el sistema no lo detecte automáticamente.\nHemos utilizado el sistema operativo Debian 10 para describir el procedimiento mencionado en este artículo.\nMontaje de una unidad USB\nPaso 1: conecte la unidad USB a cualquiera de los puertos USB disponibles en su sistema.\nPaso 2: después de enchufar la unidad, deberá averiguar el nombre del dispositivo USB y el tipo de sistema de archivos que está utilizando. Para eso, abra la aplicación Terminal en su sistema operativo Debian y ejecute el siguiente comando como sudo:\nCuando ejecutas el comando anterior, obtendrás una salida similar a la siguiente. probablemente encontrará el dispositivo USB al final de la salida etiquetado como sdb, sdc o sdd, etc. Anote el nombre del dispositivo y el sistema de archivos. En nuestro caso, es sdb1 ejecutando un sistema de archivos FAT32.\nPaso 3: Ahora tendremos que crear un directorio de punto de montaje donde queremos montar nuestra unidad USB. Para hacerlo, use la siguiente sintaxis en Terminal:\nPaso 4: A continuación, en este paso, montaremos la unidad USB en el punto de montaje que creamos anteriormente. La sintaxis del comando sería:\nPor ejemplo, para montar nuestra unidad USB / dev / sdb1 en el punto de montaje / media / USB / , hemos utilizado el siguiente comando:\nPaso 5: utilice el siguiente comando para verificar si la unidad USB se ha montado correctamente.\nLa salida anterior muestra que nuestra unidad USB ha sido montada. En caso de que no reciba salida, significa que el dispositivo no se ha montado.\nPaso 6: Para acceder y explorar el dispositivo montado, use el comando cd de la siguiente manera:\nAdemás, puede acceder y explorar la unidad USB a través del programa administrador de archivos Debian.\nDesmontar una unidad USB\nUna vez que haya terminado de usar la unidad USB montada, deberá desmontarla o desmontarla. Pero antes de desmontar, asegúrese de que no se esté ejecutando ningún otro proceso en la unidad, de lo contrario, la unidad no se desconectará y recibirá el mensaje de error.\nPara desmontar la unidad USB, escriba umount seguido del directorio del punto de montaje o el nombre del dispositivo de la siguiente manera:\nPor ejemplo, en nuestro caso sería:\nAhora la unidad USB se desconectará del sistema y ya no verá la unidad montada en su Administrador de archivos.\nDespués de eso, también puede eliminar el directorio del punto de montaje utilizando el siguiente comando:\n¡Eso es todo! En este artículo, hemos aprendido cómo montar una unidad USB en nuestro sistema operativo Debian y también hemos aprendido a desmontarlo de manera segura. Espero que sea útil cada vez que necesite montar / desmontar la unidad USB en su sistema.\nCreación de una unidad USB de arranque de Debian 10 para instalar Debian 10\nCómo instalar Debian 9 Stretch desde USB\n¿Cómo crear una unidad flash USB de arranque de Linux?


Iniciar Sessión Pruébalo Ahora. Parte 1: 5 Aplicaciones Gratuitas de Rastreo para iPhone 1.\nPros - Si quieres instalar Spyzie en tu iPhone o Android, no necesitas rootear tu dispositivo. La aplicación permite rastrear todas las llamadas salientes y entrantes. Los usuarios no necesitan rootear el dispositivo para instalar la aplicación 3: Family Tracker Family Tracker es el mejor para cuidar a tus amigos y familia. Pros - La aplicación te ofrece rastreo en tiempo real que puede ahorrarte tiempo.\nCons - La aplicación solo permite el español. Características - La característica de mensajes privados permite a amigos y familiares comunicarse en un solo lugar. PROS - Existen muchas características, pero algunas características son solo para los usuarios Premium.\nCaracterísticas - Con la característica de intercepción de llamada los usuarios puedes rastrear las conversaciones de teléfono celular.\nPROS - La aplicación incluso permite grabar los alrededores o los sonidos de alrededores. Cons - El dispositivo es costoso comparado con otros dispositivos.\nCaracterísticas - La aplicación Emergency te permite guardar o transmitir todos los datos de salud importante incluyendo alergias, condiciones médicas tales como diabetes e incluso recetas -- tuyas de tus familiares y amigos. PROS - La aplicación te ofrece un paquete completo de cuidado para tu familia y amigos. Sin embargo, también cuenta una función de localización en tiempo real. Disponible en: iOS y Android.\nEsta aplicación es una herramienta completa antirrobo, ya que te permite rastrear y localizar tu teléfono, tableta o laptop. Es completamente gratuita y te permite proteger hasta tres dispositivos en una sola cuenta. Prey te permite encontrar tu dispositivo utilizando triangulación GPS y Wi-Fi, tomar fotos, bloquear el dispositivo, y disparar una alarma ruidosa. Su curiosidad por entender cómo funciona el mundo lo ha llevado a integrar poco a poco los acontecimientos tecnológicos a su vida. Prey Esta aplicación es una herramienta completa antirrobo, ya que te permite rastrear y localizar tu teléfono, tableta o laptop.\nPara activar o desactivar la localización del iPhone, sal primero de la app de Instagram y accede a los ajustes del teléfono.


Los Privilegios del Matrimonio Heterosexual ~ De Avanzada\nEl matrimonio conlleva una serie de beneficios federales que se supone que se confieren automáticamente a cada cónyuge. Estos incluyen principalmente:\nNumerosos beneficios fiscales, como usted ha mencionado, incluido el derecho a presentar conjuntamente.\nEstatus legal con los hijastros.\nDerechos de paternidad conjunta, tales como el acceso a los registros escolares de los niños.\nDerechos familiares de visitas para el cónyuge y los hijos no biológicos, así como también para visitar a su cónyuge en un hospital o la cárcel.\nEstatus de familiar más cercano para las decisiones médicas de emergencia o para la presentación de reclamaciones por muerte injusta.\nBeneficios de supervivencia a la muerte.\nReceptor automático de un seguro de vida para algunos trabajos.\nTransferencia de bienes entre los cónyuges libres de impuestos (incluyendo la muerte) y la exención de cláusulas "debido-a la venta".\nA pesar de que esto quiere decir que el Estado discrimina favorablemente a aquellos que firman un papelito prometiendo cómo se van a sentir por el resto de sus vidas y en vista de que no veo que en el corto plazo la institución del matrimonio esté por extinguirse, creo que este tipo de beneficios y privilegios deberían estar disponibles para todas las personas y que no exista discriminación según las preferencias sexuales o de cantidad.\nHay que ampliar este tipo de privilegios a un mayor espectro de ciudadanos hasta que deje de ser un privilegio, hasta que el Estado vea con buenos ojos que uno decida mantenerse soltero o vivir con otra persona para el resto de la vida sin la necesidad de comparecer ante nadie, en vista de que todos somos iguales y no haya quién sea autoridad en estos temas.\nOtro tema que toca el artículo es el de la poligamia:\nNo estoy particularmente moralmente opuesto a la poligamia, siempre y cuando sea entre adultos que consienten y mientras yo no tenga que resolver sus asuntos legales. Yo no lo haría, pero otras personas pueden, por lo que a mí respecta. En ausencia de la poligamia legal, tampoco me opongo a que las personas que sean poliamorosas. [...] Tontea con otras parejas todo lo que quieras, siempre y cuando nadie en el acuerdo sea engañado acerca de en qué se está metiendo.\nCompletamente de acuerdo... bueno, yo no digo que no intentaría la poligamia o ser poliamoroso. Al fin y al cabo estamos biológicamente programados para ello. Mientras haya honestidad, no veo por qué no.\nCada quien debería poder diseñar y personalizar sus relaciones según sus preferencias sin que el Estado tenga que premiar una opción por encima de las demás.\nPosted by David Osorio Labels: Diversidad Familiar, Matrimonio, Matrimonio Gay, Poligamia, Relación Personalizada


Waves presenta CLA Classic Compressors\nWaves - CLA\nContinuando con el lanzamiento de productos desarrollados en colaboración con ingenieros de audio famosos, Waves presenta una nueva colección integrada por tres compresores clásicos utilizados por Chris Lord-Alge, veterano ingeniero con más de 30 años de experiencia, que ha trabajado con U2, Dave Matthews, Green Day, Rode Stewart, entre muchos otros.\nChris Lord-Alge y Waves unieron sus fuerzas para desarrollar una colección compuesta por tres modelos de compresores clásicos utilizados por los ingenieros de audio de todo el mundo.\nCLA – 2A\nUn compresor/limitador modelado a partir del legendario electro-óptico complesor valvular. El CLA-2A emula el suave comportamiento original, dependiente de la frecuencia que lo convirtió en uno de los favoritos de los ingenieros.\nIdeal para ser utilizado en guitarras, bajos y voces. Se incluyen presets personales creados por Chris Lord-Alge.\nBasado en el procesador de estado sólido de principios de los 70 y conocido por su exclusiva y totalmente transparente curva de compresión, el CLA-3ª entrega una rápida respuesta, y la sutil distorsión armónica que le dio fama mundial.\nEs estupendo en bajos. Opera muy bien en guitarras y voces.\nCLA76 – Blacky & Bluey\nEstos procesadores se basan en dos clásicos de los años 60. Ambos procesadores ofrecen un ataque súper rápido (505 microsegundos), un factor que destacó a sus modelos originakes.\nCon su exclusivo control “All” que recrea el original y explosivo modo “All-Radio-Buttons-In”, además de modelado de distorsión de preamp para conseguir más filo, el CLA-76 consigue un potente sonido de baterías.\n• Modos para compresión y limitación\n• Latencia cero\n• Filtro de frecuencia Sidechain\n• Resolución de hasta 24 bits, 192kHz\n• Componentes mono y estéreo\n• Disponible en formato TDM, RTAS, Audio Suite, VST, AU.\n• Compatible entre PC y Mac.\nPara su autorización se requiere una unidad iLok\nCLA Classic Compressors: Precio\nEn versión TDM: US$ 1600\nEn versión Native: US$800\nMás info www.waves.com\nWaves presenta Grand Masters Collection\nWaves Rental Plan\n« AMG anuncia Soundtracks for iMovie Native Instruments presentó Guitar Rig 3 Go »\nEscrito por Pelotas Juan el 16. Jul 2009 a las 00:07 .\nTags: cla, compresores, Waves


Los títulos de las firmas del bloque se vieron impulsados por los sectores bancario y farmacéut el índice FTSEurofirst 300 cerró la jornada con un alza de 0.2%, a 1,315 puntos.\nabril 24, 2008 01:33 PM\nLas acciones europeas subieron la jornada de este jueves, gracias a que las alzas del banco suizo Credit Suisse y la farmacéutica Novartis compensaron las pérdidas de compañías mineras, cuyos títulos cayeron por temores a un menor crecimiento económico.\nLas utilidades trimestrales mejores a lo previsto del grupo de ingeniería ABB y del laboratorio alemán Bayer también alentaron a las Bolsas de la región.\nEl índice de acciones europeas líderes FTSEurofirst 300 cerró con un alza de 0.2%, a 1,315 puntos.\nEl índice referencial europeo se recuperó al final de la jornada, reflejando un rebote en Estados Unidos, en donde los principales índice bursátiles de Wall Street subían a pesar de que las ventas de nuevas viviendas en el país fueron menores a lo esperado.\nEntre los mercados europeos el desempeño fue dispar. El índice británico FTSE 100 bajó 0.5%, el francés CAC 40 descendió 0.3%, mientras que el alemán DAX avanzó 0.4 y el suizo SMI saltó 1.9%.\nLos papeles de Credit Suisse escalaron 4.2%, a pesar de que el banco registró amortizaciones adicionales por 5,300 millones de francos suizos (5,180 millones de dólares).\n"Credit Suisse consiguió reducir significativamente su exposición al riesgo en el primer trimestre del 2008, lo que reduce el capital en riesgo para los próximos trimestres", comentó Sal. Oppenheim en una nota de investigación.\nEl índice bancario europeo DJ Stoxx subió 0.6%, limitado por acciones como las de Royal Bank of Scotland (RBS), que cayeron 1.2%, luego de que esta semana anunció un aumento de capital de 12,000 millones de dólares.\nEl sector del cuidado de la salud tuvo el mejor desempeño del día en Europa, con un ascenso de 1.2%. Los títulos de Novartis treparon 2.9%, a 51.70 francos suizos, apoyados en una subida de su precio objetivo a 63 francos, según JPMorgan.\nLos papeles de la compañía química y farmacéutica Bayer avanzaron 3.1%, después de que reportó unas ganancias del primer trimestre que superaron las expectativas.\nLos títulos de ABB escalaron 6.5%, a su máximo desde principios de enero, luego de que informó que sus utilidades casi se duplicaron en el primer trimestre.\nEl sector minero, por lejos el que más ha avanzado en lo que va del año, fue golpeado el jueves por una toma de ganancias.\nLas acciones de Rio Tinto cayeron 4.2%, las de BHP Billiton bajaron 4.1 y las de Anglo American cedieron 2.9%.\nLos temores acerca del crecimiento económico y los menores precios del cobre, el oro y el platino presionaron al sector. El índice europeo de recursos básicos DJ Stoxx descendió un 2.2%.


Noticias\t// Electrificado\nMartes, 13 de Octubre de 2020. 21:38\nLa escandalosa oferta para el Ford Mondeo: ¡Atención!\nLa bajada de precio del Ford Kuga lo deja a precio increíble\nEl descuento de locura para el Ford Puma MHEV en octubre\nRebaja de 10.695 euros. Jeep tiene el chollo del momento ¿Nadie va a contar lo que está pasando con el BMW Serie 3? Renault tiene nuevo SUV: deportivo, coupé y con CV. a lo Cupra\nEl Ford Focus híbrido es una de las apuestas más fuertes de la firma norteamericana en la movilidad sostenible. Un modelo del que analizamos algunos datos a continuación y en el que hay algún “pero” a tener en cuenta.\nAsí es el Ford Focus MHEV\nEl Ford Focus electrificado cuenta con un bloque con tecnología de hibridación ligera. Este se configura con un motor de gasolina de 1.0 litros Ecoboost que desarrolla 125 CV o 155 CV de potencia. Y en ambos casos va asociado a una batería de 48V. Este apoya al motor térmico en momentos como el arranque o el encendido del sistema de climatización. La batería se recarga con la energía de la frenada.\nEsta configuración permite al modelo de 155 CV acelerar de 0 a 100 km/h en 9,5 segundos y alcanza una velocidad máxima de 207 km/h.\nCon este bloque, el Ford Focus MHEV reduce el consumo en un 17% respecto al 1.5 Ecoboost de 150 CV, mientras que las emisiones de CO2 se quedan en 93 g/km.\nLos “peros” del Ford Focus MHEV\nUnas cifras muy favorables que se ven enturbiadas por el consumo cuando apretamos un poco de más el acelerador. Y es que estamos hablando de consumos que a veces pueden superar los 8 litros cada 100 km, según se puede leer en algunos foros en comentarios de algunos propietarios.\nUn punto negativo al que hay que sumar otro a tener muy en cuenta. Este es el tamaño del maletero, que con 375 litros es algo inferior al de algunos de sus rivales.\nAdemás, su precio oficial empieza en los 24.425 euros, un precio un tanto elevado para un modelo cuya electrificación se limita a un sistema de hibridación ligera. Cabe decir, no obstante, que webs como quecochemecompro.com lo anuncian con descuentos de hasta 5.471 €, dejando su precio de partida en 18.954 €. Y aunque en este caso haga falta financiar, ya es un precio un poco más correcto.\n14/10/2020 a las 21:28\nNo es cierto lo que indicáis. El maletero es muy superior, el hueco que hay en la parte inferior da para meter un carro completo de un súper, con un par de garrafas de 6 litros de agua incluido, comprobado este mismo sábado que lo estrenamos llenado a la compra.\n14/10/2020 a las 21:27\n« “Parece un Jaguar”. Así es el nuevo SsangYong Rexton


Tips para vender en redes sociales - Sistema TDC\nVender por redes sociales es algo que comienza a convertirse más en un básico de las estrategias de crecimiento de los negocios, que en un lujo o una simple opción.\nEs por eso que te contaremos cuales son los principales tips para vender, ya que así podrás aplicarlos a tu negocio de una manera adecuda.\nParece un punto bastante obvio, pero no es lo mismo “Estar en redes sociales” que “tener presencia en redes sociales”. Lo último implica una actividad social por parte de la marca, lo que significa que los perfiles la fan page debe tener actividad.2. Generar Valor\nEn el mundo de las redes sociales, las marcas deben ser “sociales” lo que significa ser interactivo y generar valor, brindarle al usuario instancias que sitúen a la marca en una posición diferencial respecto de la competencia, esto lo hacemos a través del contenido, principalmente. Ejemplo: si hablamos de una marca de ropa, una forma de generar valor sería generando contenidos que ayuden a sus usuarios a armar distintos looks con las prendas que tienen en sus guardarropas.3. Ofrecer testimonios\nSon un elemento clave en la toma de decisiones.\nUna forma de generar testimonios es por medio de las estrellas en las fan pages de Facebook. Así los usuarios que tienen buenas experiencias con la marca lo pueden expresar y generan confianza a otros consumidores que están en el proceso de investigación. Estas acciones las podríamos incentivar por medio del email marketing o pidiendo por las mismas redes sociales que lo hagan.\n4. Subir imágenes de calidad\nEn el proceso de compra por internet el aspecto visual es fundamental, el producto “entra por los ojos”. Por lo tanto, la calidad de las imágenes es de vital importancia y se requiere invertir en una buena sesión fotográfica. Podemos complementar estas imágenes utilizando aplicaciones como Instagram para darles una apariencia amigable ante nuestros usuarios.\n5. Usar videos\nSon un recurso muy utilizado que también podríamos utilizar en el proceso de “muestra” de productos. El desarrollo de un video profesional es importante porque el usuario “compra por los ojos”.\n6. Llevar tráfico de la tienda a las redes sociales\nPuedes crear múltiples acciones para que el usuario, en el momento que se encuentra dentro del ecosistema y 100% conectado, pueda expresarse en las redes sociales. Una idea: decorar el ambiente con Hashtags para que el usuario los publique en sus redes.\n7. Atención al Cliente Online\nDebes respetar el canal por donde llega la consulta. Si un usuario hace una consulta vía una red social, porque le resulta cómodo y rápido, lo recomendable es que no cambiemos el canal y la respuesta sea por ese mismo medio.\n8. Contestar rápido\nPara “vender” y llevar al usuario a la decisión de compra, la velocidad de atención es un factor de vital importancia.\nExisten plugins de Facebook como Facebook Comments, Facebook Register, Box Like, entre otros.\nCada red social tiene sus propios plugins, la integración de estos con el sitio web hacen que el usuario interactúe considerando que son elementos familiares.\nPara finalizar recuerda que cada red social, cambia, evoluciona, saca nuevas funcionalidades y aplicaciones, por eso es muy importante estar actualizado ya que esto influye mucho en tu negocio


Universidad de Cantabria | Cursos.com Universidad de Cantabria | Cursos.com\nInicio » educación » Universidad de Cantabria\nLa Universidad de Cantabria es un campus de excelencia internacional que tienes que conocer sí o sí si vives en la región o estás pensando en desplazarte allí para cursar tus estudios universitarios. En este artículo vas a poder conocerla un poco más a fondo.\n1 Una universidad pública y de calidad\n2 Campus de la Universidad de Cantabria\n3 Titulaciones de Grado en la Universidad de Cantabria\n3.1 Grado en Logopedia\n3.2 Grado en Ingeniería Marina\n3.3 ¿Cómo se accede a los estudios de Grado?\n4 Másteres en la Universidad de Cantabria\n5 Becas para estudiar en la Universidad de Cantabria\nLa Universidad de Cantabria es una institución pública que en poco tiempo ha conseguido convertirse en una de las más prestigiosas. De hecho, es la segunda universidad española por calidad investigadora y la séptima en el ranking de competitividad universitaria.\nEl Campus de Excelencia Internacional ha recibido el reconocimiento del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte por su calidad docente e investigadora.\nUnas de las características más destacadas de este centro es su capacidad para ofrecer atención personalizada a los estudiantes y la creación de grupos de trabajo reducidos. Así como su estrecha vinculación con el mercado laboral, lo que mejora la empleabilidad de los alumnos.\nPor cierto, ¿conoces alguna otra universidad en Cantabria? Pues si no es así, te dejamos un artículo en el que te hablamos de una privada en Santander:\nEsta institución cuenta con diferentes centros e institutos repartidos a lo largo y ancho de toda la comunidad autónoma. Puedes encontrar sedes en Santander, en Comillas y en Torrelavega.\nLos centros que la integran son los siguientes:\nETS de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación.\nEscuela Universitaria de Turismo Altamira.\nEscuela Universitaria de Fisioterapia Gimbernat Cantabria.\nCentro Universitario CIESE-Comillas.\nEscuela de Doctorado de la Universidad de Cantabria.\nCentro Internacional Santander Emprendimiento.\nTitulaciones de Grado en la Universidad de Cantabria\nEste centro oferta 29 estudios oficiales de Grado y 3 Dobles Grados, son los siguientes:\nGestión Hotelera y Turística.\nIngeniería de los Recursos Energéticos.\nIngeniería de los Recursos Mineros.\nDoble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Economía.\nAquí puedes ver la oferta completa de Grados.\nEn el siguiente vídeo puedes conocer la Universidad de Cantabria más en profundidad:\nAhora vamos a analizar con mayor detenimiento algunos de los estudios que ofrece:\nLo imparte en modalidad presencial mañana y tarde la Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria, con una orientación claramente práctica.\nSon un total de 240 créditos ECTS repartidos en cuatro años y se dividen de la siguiente manera:\n36 créditos de formación sobre alteraciones y trastornos.\n24 créditos sobre evaluación y diagnóstico.\n42 créditos sobre intervención logopédica.\n18 créditos de materias optativas.\n30 créditos de materias optativas de mención.\n30 créditos entre el practicum y el trabajo de fin de Grado.\nEl objetivo es formar profesionales cuyos conocimientos puedan garantizar una atención continuada a la salud de sus pacientes.\nSe imparte a través de la Escuela Técnica Superior de Náutica y cada año se ofrecen un total de 60 plazas.\nEl objetivo de esta formación es crear profesionales que puedan satisfacer las demandas actuales de oficiales y jefes de máquinas para barcos, ya sea para el transporte de mercancías o de pasajeros.\nLos estudiantes también quedarán capacitados para trabajar desde tierra en labores de inspección y mantenimiento industrial.\nSon en total 240 créditos ECTS que se reparten de la siguiente manera:\n132 créditos obligatorios.\n36 créditos optativos.\nEntre las asignatura a cursar podemos encontrar física, matemáticas, electrónica, informática, mecánica y resistencia de materiales, termodinámica y mecánica de los fluidos, generadores de vapor y transmisión de calor, motores de combustión, propulsores y refrigeración.\n¿Cómo se accede a los estudios de Grado?\nLos interesados en estudiar en esta universidad deben hacer la preinscripción una vez que conozcan las notas de las PAU. Solo se hará una preinscripción por persona, pero en la misma se puede solicitar plaza en diferentes carreras, estableciendo siempre un orden de prioridad.\nSi el alumno es admitido entonces tendrá que formalizar su matrícula en el plazo dado para ello por la universidad.\nPara poder estudiar en la universidad es necesario:\nHaber superado las pruebas de acceso para mayores de 25, 40 o 45 años.\nHaber superado con éxito un Ciclo Formativo de Grado Superior que dé acceso a estudios universitarios.\nMásteres en la Universidad de Cantabria\nEstos estudios están orientados a la especialización profesional e investigadora y permiten a los alumnos formarse más exhaustivamente en las materias que son de su interés.\nPara acceder a esta formación es necesario tener un título de Grado o equivalente. Debido a que los grupos son reducidos, a la hora de aceptar a los alumnos se tendrá en cuenta:\nAdemás, también es posible que los interesados tengan que pasar por una entrevista personal y por una prueba general de conocimientos.\nLa oferta actual de másteres de la Universidad de Cantabria incluye:\nLa construcción de Europa entre el Mundo Antiguo y Medieval.\nRecursos territoriales y estrategias de ordenación.\nCiencia e ingeniería de la luz.\nMatemáticas y computación.\nInvestigación traslacional en fisioterapia.\nAspectos clínicos y básicos del dolor.\nAvances en neurorrehabilitación de las funciones comunicativas motoras.\nBiología molecular y biomedicina.\nCondicionantes genéticos, nutricionales y ambientales del crecimiento y desarrollo.\nGestión integral e investigación de las heridas crónicas.\nIniciación a la investigación en salud mental.\nInvestigación en cuidados de salud.\nAcceso a la profesión de abogado.\nAprendizaje y enseñanza de segundas lenguas.\nDirección de empresas (MBA).\nDirección de marketing de empresas turísticas.\nEmpresa y tecnologías de la información.\nFormación del profesorado de Educación Secundaria.\nInvestigación e innovación en contextos educativos.\nGestión integrada de sistemas hídricos.\nIngeniería náutica y gestión marítima.\nInvestigación en ingeniería industrial.\nInvestigación, tecnología y gestión de la construcción en Europa.\nPuedes consultar el catálogo y el contenido de cada máster completo aquí.\nEsta universidad resulta muy atractiva para estudiantes extranjeros. En el siguiente vídeo puedes conocer la experiencia de una estudiante polaca:\nBecas para estudiar en la Universidad de Cantabria\nEsta universidad ofrece diferentes tipos de becas para cursar estudios de Grado, Máster oficial incluso Doctorado, procedentes tanto del Ministerio de Educación como del Programa Regional de Becas del Gobierno de Cantabria.\nPara conocer más en profundidad las becas ofertadas y los plazos de solicitud, puedes hacerlo aquí.


Lunes 19 de Noviembre de 2018 07:15 / Buenos Aires, Centro, Argentina °C\n27 de marzo de 2018 10:24 AM\nLa miel, ¿Tiene fecha de caducidad?\nLa miel consiste en un producto de origen natural que podemos tenerlo guardado en la despensa durante largos meses.\nLa respuesta es que no tiene fecha, lo que significa que nunca caduca, independientemente del tipo de miel que sea. Esto es debido a su elevado contenido en azúcar y a su acidez, lo que hace que sea tremendamente complicado que muchos microorganismos puedan sobrevivir en ella.\nEs lo mismo que ocurre, por ejemplo, con otros alimentos como las mermeladas y conservas, que si bien es cierto que tienen una fecha de consumo preferente, tampoco tienden a caducar.\nEl azúcar presente en la miel hace que ésta sea capaz de absorber la humedad con cierta facilidad, de ahí que en realidad sean pocos -o ningunos- los microorganismos que son capaces de sobrevivir en este medio, de manera que nunca descomponen la miel.\nTambién nos encontramos con el nivel de acidez presente en la miel, la cual hace un efecto similar al del azúcar, dificultando no solo el desarrollo sino la propia supervivencia de los distintos microorganismos que podrían descomponerla.\nY, para finalizar, debemos mencionar dos compuestos resultantes de la producción del néctar en miel por parte de las abejas: el peróxido de hidrógeno y el ácido glucónico, los cuales evitan precisamente la aparición de microorganismos en ella.\n¿Y por qué la miel se cristaliza? ¿Significa que está estropeada o mala?\nSi en algún momento has tirado un bote de miel porque ésta se ha cristalizado, pensando que estaba mala o estropeada, lo cierto es que has cometido un error. Se trata, de hecho, de un estado completamente normal y natural. Es decir, es normal que pasado un tiempo la miel se cristalice, lo que significa que ha pasado de un estado natural líquido a un estado más bien pastoso.\nEsto es debido al elevado contenido en azúcares que encontramos en la miel, destacando especialmente la glucosa. Ésta tiende a, llegado un momento, formar una especie de disolución sobresaturada, de manera que existe una mayor cantidad de glucosa disuelta en comparación con la que puede estar en estado líquido. Así, se acaban formando cristales de pequeño tamaño que terminarán por atraer a otros cristales a su alrededor, volviéndose pastosa.\nCuando esto sucede, es igualmente normal que la miel adquiera una tonalidad más clara a la que poseía. Es debido a que la glucosa, que anteriormente y en estado líquido estaba rodeada por varias moléculas de agua, ha pasado a estar unida a una sola.


Medicinas Alternativas - CIATA\nEste término abarca diferentes terapéuticas algunas más completas y otras más simples.\nEs un término adoptado por la Organización Mundial de la Salud, para diferenciar la medicina hegemónica en la mayor parte de la sociedad occidental, basada sobre todo en la indicación de fármacos químicos.\nLa medicina es un arte que, a través de los siglos y en las distintas regiones, se ha desarrollado en concordancia con la cultura y con las características ideológicas, religiosas, políticas, históricas, económicas y étnicas de cada país o región. Sus objetivos son la preservación de la salud y su recuperación cuando se ha presentado la enfermedad.\nEsa particular mirada de la salud y la enfermedad, la apreciación del cuerpo y de la vida, en cada momento y en cada sitio, están íntimamente ligadas a la forma de ver el universo, el hombre y de ubicarnos en él.\nLa principal razón por la que utiliza el término “alternativas” se refiere a la exigencia de someter al método científico la validez de una “medicina” como único criterio de verdad. Esto que solo responde a un modo de plantearse la salud, la concepción del cuerpo enfermo y del hombre, no es aplicable a varias de las medicinas que tienen su base en lo bioenergético.\nComo “alternativa” significa elegir entre diferentes opciones, todas las propuestas para restaurar la salud son una posibilidad para el paciente.\nTambién se utiliza el término de “Complementarias” lo cual expresa otra cualidad la de completar lo que otra medicina no resolvió por completo.\nEn Argentina, al momento, no se encuentran autorizadas por el Ministerio de Salud, ni reconocidas por los Colegios Médicos. Situación muy diferente a otros países como Europa, Brasil, México, E.E.U.U., etc. Donde sí están reconocidas.\nLas medicinas alternativas son varias y con diversos modos de tratamiento. Tienen en común un enfoque holístico del paciente y por tanto de la enfermedad\nBuscan estimular la propia fuerza curativa del organismo y no utilizan medicamentos químicos. Algunos ejemplos: MEDICINA HOMEOPATICA, utiliza dinamizaciones, dosis infinitesimales (ver explicación en rubro Homeopatía). ACUPUNTURA: coloca agujas especiales en determinados puntos, según un “mapa” del organismo. Medicina Ayurveda, equilibra el organismo a través de los alimentos y medicamentos naturales en una concepción del aporte ying/ yang, que cada uno ofrece. MEDICINA ANTROPOSOFICA: basada en la ciencia espiritual de Rudolf Steiner, considerando la salud como un equilibrio de los cuatro cuerpos: espiritual, astral, etérico y físico.\nOtras técnicas, que no constituyen sistemas completos, como los mencionado antes, sino que aportan soluciones especificas podemos mencionar, entre los muchos que existen: Magnetoterapia, terapia neural, Sistema de Flores de Bach, memoria celular; medicinas indígenas, Naturismo, etc.\nTodas las medicinas antes mencionadas se han aplicado en diferentes lugares del mundo con sobrada eficacia, lo que les da la característica de universalidad, común a muchos de los conocimientos científicos. Otro factor a su favor son los bajos costos, además de la ausencia de efectos secundarios negativos, siempre y cuando se practiquen en forma adecuada, por profesionales bien capacitados.