El gambito Evans para la nueva generación | ChessBase\nEl gambito Evans para la nueva generación\n21/10/2016 – Un galés capitán de barco supo sacar de sus casillas al Giuoco Piano y ahora Simon Williams nos lo explica y nos muestra como sigue vivo (el gambito, no el galés) Esta romántica y emocionante apertura recibe el nombre del capitán de barco galés William Davies Evans, que la puso en práctica por vez primera. El Evans (que se plantea con 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.b4!?) es un intento de destruir a las negras adirectamente desde la apertura. Ahora a la venta...\nSimon Williams: Evans Gambit for the new generation\nSe ha mantenido en pie soportando la prueba del tiempo y en la época moderna jugadores como Nigel Short, Garry Kasparov, Baadur Jobava, Hikaru Nakamura o Wei Yi lo han empleado con éxito. Este DVD demostrará que sigue siendo plenamente jugable y una gran manera de poner a prueba y sacudir a las negras desde la jugada 1. Presentando partidas del pasado junto con numerosas ideas nuevas y emocionantes, este DVD le ofrecerá una forma genuina y más excitante de jugar el Giuoco Piano.\nPara adquirir el producto en la tienda online de ChessBase\nMetraje de vídeo: 4 horas 26 minutos (Inglés)\nEntrenamiento interactivo con comentarios en vídeo a las respuestas\nBase de datos de entrenamiento exclusiva con 50 partidas modelo\nIncluye ChessBase 12 Reader\nPor favor, descargue e instale el programa gratuito ChessBase Reader. El programa le ofrece la ruta normal para guardarlo. Haga clic en "Siguiente" para terminar con la instalación del programa.\nPara adquirir el producto en la tienda de ChessBase


Tareas para los alumnos y alumnas de 1A | Sweet moon\nBlog Educativo múltiple\nA disfrutar con lindas manualidades.\nAprendamos como ahorrar energía eléctrica\nBingo – Anticuchada 2012\nConociendo a Sta. Julia Billiart\nConociendo algo de los elefantes\nDidáctica de las cajitas LIRO\nEn nuestro Parque de las Leyendas\nFábulas con mensajes importantes\nHistorias bíblicas con videos\nMateria y propiedades\nPerú, ¡¡Mi país Maravilloso!!\nProblemas PAEV … para docentes…\nTareas para los alumnos y alumnas de 1A\nVisitas al CIFO\n* 26 – 10 – 2012 Estamos trabajando los temas de suelo, aire y agua entonces te dejo estas fichas para seguir aprendiendo con ayuda de papi y mami. Utiliza el cuaderno verde. El aire, el suelo, el agua y cuidados\n* Lee la primera hoja informativa, luego imprime las páginas siguientes del documento relacionado con la festividad del Señor de los Milagros, desarrolla y pega en tu cuaderno azul. SEÑOR DE LOS MILAGROS\n* Lee con ayuda de papi o mami la siguiente información para saber como cuidar el medio ambiente luego has un listado de acciones concretas que puedes poner en práctica. Acompaña tus acciones con un lindo y creativo dibujo.\nPara leer solo debes hacer click en los títulos que aparecen subrayados. Una vez que leíste la información solo das click en flecha hacia atrás y eliges otro título para seguir leyendo. home.html\n* Imprime, lee, desarrolla y pega las fichas en el cuaderno azul. Cristobal Colón\nEste Lunes 08 de Octubre es feriado Nacional, imprime la hoja de trabajo y con ayuda de tus papis descubre la raz♀n de este feriado Nacional. Pega la hoja en el cuaderno azul. Tambi♂n puedes ver los videos de la entrada del d♪a 05. Comentamos la tarea el Martes 09. COMBATE DE ANGAMOS\nEn este documento tienes varias actividades para desarrollar durante este fin de semana largo. Todo es relacionado con el tema de las plantas. Imprime el documento y pega las hojas en el cuaderno verde. Tu tarea la traes el día Miercoles 03 de Octubre. LA PLANTA\nEn el siguiente link puedes seguir reforzando el tema estudiado referente a la planta.No es necesario que imprimas las tareas que aparecen en Proceso, solo p uedes escribir la spreguntas en tu cuaderno y desarrollarlas o en todo caso las desarrollas de forma oral. En Recursos encontrarás la ayuda si la necesitas. Para trabajar solo debes hacer clic en Introducción, Tarea, Proceso, Recursos y Evaluación… comentamos en clase. Inicio.htm\nPapis y mamis, aquí les estoy dejando algunos documentos para seguir trabajando con los niños y niñas en casa… recuerden que pueden reducir los documentos antes de imprimirlos… En cada archivo hay varias actividades… sigan las indicaciones de cada ficha… comentamos en clase…\nConstruir oraciones Lectura comprensiva 1 Lectura comprensiva 2 Para desarrollar Razonamiento verbal\nCon ayuda de tus papis desarrolla estas fichas de trabajo… recuerda imprimir para poder trabajarlas, luego comentamos en el aula.\nActividad de Comunicación Conociendo la letra J. j\nDesarrollar la siguiente actividad relacionada al ciclo de vida de las plantas. Haz clic en el siguiente enlace Actividad de Ciencia y Ambiente\nActividad de Matemáticas… imprime y desarrolla con ayuda de tus papis. Haz clic y abre el documento Actividad de Matemáticas\nFichas para trabajar con ayuda de los papis… CONOCIENDO LA LETRA J . j\nOrdenar frases y palabras con la J – j\nLectura con la letra J – j\nLetra T – t\nPinta todas las letras T – t que encuentres en la lectura.\nCompleta el siguiente crucigrama de la letra T- t.\nLetra M – m\nCrucigrama letra M-m\nLetra F – f\nSigue practicando con la letra F – f\nLetra P – p\nCrucigrama letra P – p\nLetra D – d\nRecorrido de la D- d\nSonidos da, de, di, do, du\nLectura con la letra D – d\nJuega el ludo con los dibujos de la D – d\nLetra V – v\nSonidos va, ve, vi, vo, vu\nCrea frases con la letra V – v . Observa cada recuardo y ordena las palabras para crear oraciones.\nObserva, lee y crea una oración para los 6 dibujitos de la ficha.\nLee la lectura y pinta las letras V – v que encuentres\nDebes escribir la letra inicial de cada dibujo… sigue las indicaciones de la ficha de trabajo, es muy divertido.\nEscribe el nombre de cada dibujo\n3 pensamientos en “Tareas para los alumnos y alumnas de 1A”\nPALOMA VARGAS HUANCA dijo:\n29/09/2012 en 8:23 pm\nGRACIAS MIS JUANITA POR LA TAREA, LA TENGO OCUPADA Y NO VIENDO LA BENDITA TV. POR AVECES NO QUIERE ESTUDIAR PERO CON ESTOS EJERCICIOS LOS PUEDE HACER Y CON RESPECTO A LA SCOMENTARIO LO DIJO POR LADY POR SU MAMA NO SABE ENTRAR A INTERNED Y NO LA PUEDE AYUDAR.\n03/09/2013 en 6:28 pm\nmuy buenos ejercicios mis alumnos se divierten desarrollando los ejercicios\nLINA LLAJA VALQUI dijo:\n07/10/2017 en 3:05 am\nBuenos ejercicios para reforzar la lecto- escritura en niños de III ciclo EBR de primaria\nFollow Sweet moon on WordPress.com\nArchivos Elegir mes junio 2017 junio 2016 abril 2016 noviembre 2015 octubre 2015 septiembre 2015 agosto 2015 julio 2015 junio 2015 mayo 2015 abril 2015 noviembre 2014 septiembre 2014 julio 2014 junio 2014 mayo 2014 noviembre 2012 octubre 2012 septiembre 2012 mayo 2012\nRobótica con ayuda de los papis…\nTrabajando con los Bloques lógicos\nTrabajando con cerámica al frío\n¿Cómo se produce y conduce la electricidad?\nDocumental Tsunamis completo\nPuntos cardinales y más…\nParábola “El Sembrador”\nCategorías Elegir categoría PARA DOCENTES PARA ESTUDIANTES PARA PADRES\nA un click… calculadora\nAngulos: Tipos Aprende sobre los tipos de ángulos y sus medidas\nAnimales marinos… ¿Cuánto sabes de ellos?\nAparato digestivo Muy interesante… sigue el scanner…\nAprende con Fiodor las letras del Abecedario… hay varias actividades…\nAprendiendo a usar el transportador\nAprendiendo con las letras En este enlace podrás ir aprendiendo de manera divertida nuevas letras y palabras.\nAprendiendo sobre la Energía\nAprendiendo sobre las formas de energía\nArmonía y simetría\nBertín el gusanito de seda Aprende con Bertín ….\nBingo con las operaciones matemáticas\nClic, clic, el mundo de los cuentos\nCompleto… Los 3 niveles y todas las áreas Primero elige el grado, después el curso, luego el tema y finalmente disfruta y aprende de manera divertida…\nCoordenadas geográficas Paralelos, meridianos, líneas imaginarias, etc.\nCoordinación nerviosa… sentidos\nCuentos en pictograma para imprimir\nCuentos interactivos Aquí encontrarás una gran variedad de cuentos en audio y video… son muy divertidos.\nCuerpos geométricos Reconoce cuerpos geométricos y sus nombres…\nDónde se ubica el departamento de … ?\nDepartamentos del Perú Escribe el nombre de los departamentos del Perú y descubre cuanto sabes…\nDivertido e interesante juego didáctico sobre ciencias… Interesantes juegos para desarrollar varias áreas … DE TODO EN UN SOLO LUGAR ¡Atrévete y gana!!!\nDivertidos cuentos para comprender y escribir\nDivisión con cero en el cociente\nDoble, mitad y triple… pasa c◙lculo Lee con atención y encuentra lo que se te pide… piensa cabecita piensa…\nDoki y los alimentos Ayuda a Doki a completar los alimentos que corresponden a cada grupo de la Pirámide nutricional\nEl camello en el camino (cuento) Tienes la oportunidad de elegir como deseas que siga el cuento… te da ideas muy interesantes para cuando escribas tus cuentos…\nEl cuerpo Humano – Alimentación Aprende sobre el aparato digestivo de manera divertida…\nEl cuerpo humano completo Variados temas sobre el Cuerpo … muy bueno y completo\nEl Tanque matemático Contiene una gran variedad de actividades para diversos temas…\nElaboro mis propios gráficos de barras Crea tus gráficos con información detallada…. puedes agregar el porcentaje… es muy divertido\nElige tu categoria y a jugar…\nEn uno MUCHOSSSSSSSSSSS Primero elige el idioma y luego el tema que quieres trabajar… hay una gran variedad… Bastante bueno!!!!\nFracciones Para reforzar el tema de fracciones…\nFracciones: Método cruzado\nGráfico de barras Arrastra al animalito donde corresponda. Ten en cuenta las casillas pintadas, ellas te dan una clave.\nGráficos de barras…\nGráficos y tablas… interpretación\nJuego Alimentos Saludables\nJuego con las palabras Ayuda a incrementar el vocabulario\nJuego con los sonidos de los animales Observa los animales y escucha sus sonidos luego juega este divertido juego…\nJuego de fracciones y mucho más… hay varios temas en varios niveles\nJuego del reloj…\nJuego sobre las funciones de Nutrición, Relación, etc.\nJuegos divertidos y variados para las nenas\nJuegos ecológicos Para promover el desarrollo de una conciencia ambiental\nJuegos educativos para variadas áreas Matemática, Comunicación, música, geografía, ciencia y mucho más…\nJuegos geográficos del mundo\nJugando a dibujar rectas… DEscubre si reconoces los diferentes tipos de rectas dibujando lo que se te pide…\nJugando con ángulos: Camaleón y sus libelulas Ayuda al camaleón a comer sus ricas libelulas\nJugando con ángulos: Demuestra lo que aprendiste Completa en los espacios en blanco según las imágenes… pon en marcha lo que aprendiste sobre ángulos\nJugando con ángulos: La tela de araña Ayuda a la araña a comer moscas… debes moverla al ángulo correcto y ver que distancia debe saltar para poder comer…\nJugando con ángulos: Ninja Ayuda al Ninja a defenderse del enemigo para eso debes ayudarlo escribiendo en que ángulo está el oponente y luego haces click en GO… puedes elegir el nivel\nJugando con ángulos: Problemas Ayuda a Pedro a desarrollar problemas con ángulos… Tu puedes!!!!!\nJugando con la vaca Connie\nJugando con las consonantes\nJugando con Pipo\nLa Fotosíntesis Aprende y luego evalua tu aprendizaje…\nLa Isla de las letras En esta isla te puedes divertir jugando con todas las letras de ABC\nLa medida Longitud, superficie, volumen, masa…\nLa Oca de las ciencias Estupendo\nLa planta y su proceso de Fotosíntesis Muy práctico este enlace\nLa Rueda del Saber Un Lindo y divertido juego… la rueda da temas variados… ¿Estas preparad@ para el desafio?\nLas Vocales se divierten con los animales En este enlace te divertirás ayudando a los animalitos a recuperar la vocales que han perdido sus nombres\nLectura comprensiva online\nLecturas al paso Libros completos y variados según tu nivel lector\nLecturas interativas Elige tu nivel y luego el libro…\nMatemática para jugar Divertido juego para las matemáticas…\nMatemáticas con educapeques Para cada grado.\nMás que, menos que, tantos como… Puedes elegir el grado…\nMultiplicando con el mono…\nNuestro cuerpo necesita… y funciona…\nNuevo juego para las matemáticas Bueno y completo… puedes usarlo para toda la primaria, solo elige el tema y listo. Aprendiendo jugando\nPancho y la máquina de los cuentos En este enlace Pancho nos acompañará en la creacion de cuentos siguiendo nuestra propia creatividad\nPincha globos para sumar y restar\nProblemas aditivos naturales.\nPuzzle del mapa del Perú\nRectas paralelas y perpendiculres 2\nRectas y ángulos Elige el tema y listo…\nRedondeo a la decena próxima\nResolución de problemas Problemas matemáticos… metamodelos TIC\nSentido Figurado Para trabajar el sentido figurado y literal de las palabras…\nSentido literal o figurado Para trabajar el sentido propio o figurado de las palabras\nSentido propio o figurado Para trabajar el sentido figurado y literal de las palabras\nSentido propio y sentido figurado Para trabajar el sentido literal y figurado de las palabras…\nSentido Propio y sentido figurado SP/SF Solo tienes que marcar SP si es sentido propio o SF si el sentido es figurado. Si la equis es verde es correcto y si es roja es incorrecta tu respuesta… Adelante\nSistema circulatorio: El corazón Información detallada y precisa\nSistema Circulatorio: La sangre Informativo preciso\nSistema digestivo (juego) Cuando aparezcan 2 flechas elige la correcta para que el alimento siga su recorrido..\nSistema Excretor: Evaluación Demuestra lo que aprendiste ordenando, uniendo, completando, etc. diversas actividades propuestas\nSistemas y aparatos: Demuestra lo que aprendiste Elige el tema y luego verifica cuanto aprendiste en ciencia… muy bonito y entretenido\nSistemas: Pasa la palabra Responde preguntas según las letras del alfabeto… GRAN RETO\nSistemas: Quién quiere ser millonario? Puedes ser millonario respondiendo 15 preguntitas relacionadas a todos los sistemas que intervienen en la funcion de nutrición… DISFRUTA Y GANA\nSuma con los dados Suma con los dados hasta encontrar la cantidad solicitada. Elige tu nivel.\nSuma de Dados Suma la cara de los dados… ¡¡A disfrutar!!\nSuma de fracciones heterogéneas… con ayuda\nSuma y resta de fracciones homogéneas Con igual denominador\nSumar o restar fracciones\nTest de la solidaridad Lee las preguntas y responde con sinceridad para poder descubrir en que nivel de solidaridad te encuentras…\nTextos explícitos e implícitos Muy bueno para trabajar las inferencias…\nUNICEF enseña a l@s niñ@s… Conoce tus derechos y se un constructor de PAZ… Juega, es divertido!!!\nUnidades de longitud Muy didáctico\nVariedad de páginas educativas – Garabato\nEl rincón del maestro Material para imprimir…\nPaseo en viñetas sobre recursos tecnológicos muchas ideas para aprovechar TIC´s\nPlan de Lectura diversos tipos de lectura… afiches, receteas, instructivos, etc.\nPlan de lectura PDF 100 Imprimibles\nPara trabajar con padres\nEdgard Victorio Corn… en Problemas PAEV … para…\nrodolfo vega en Problemas PAEV … para…\nLINA LLAJA VALQUI en Tareas para los alumnos y alum…\nMARIELA en Problemas PAEV … para…\nProblemas PAEV ... para docentes...\nEl malvado Nico Humo


LSD, ¿cómo pasó de tener un uso terapéutico a ser una droga recreativa? – culturizando.com | Alimenta tu Mente\nRespecto a esto Hofmann declaró: «Fue entonces cuando produje dietilamida del ácido lisérgico, es decir, LSD. En realidad yo estaba intentando conseguir un analéptico, una sustancia estimulante del sistema circulatorio. Se probó en animales y no funcionó. La empresa consideró que el LSD no estimulaba el sistema circulatorio, y fue abandonado. Ya no se hicieron más pruebas hasta que en 1943 volví a hacer la síntesis y conseguí de nuevo la dietilamida del ácido lisérgico».\nGracias a este contacto de la sustancia con su piel, el mismo Albert explica, que sufrió de mareos y alucinaciones. Según sus propias palabras sintió «una remarcable inquietud combinada con un ligero mareo» y, al mismo tiempo, observó «imágenes fantásticas, formas extraordinarias con intensos juegos de color caleidoscópico«.\nLos registros indican que el químico tomó una dosis de LSD a las 16:40 de Suiza y que 40 minutos después registró sus sensaciones, las cuales eran “un mareo incipiente, ansiedad, distorsiones visuales, síntomas de parálisis y deseo de reír».\nCon información de: BBC / VICE / EL PAÍS\nEtiquetas relacionadas Ciencia Cultura Drogas LSD Medicina Salud


Inicio > Deportes>Trail>HEADBAND SIN COSTURAS UNISEX - BADDY\nLa tecnología Droyland® está desarrollada para que el deportista obtenga el máximo confort durante la práctica deportiva. La fibra te ofrece un sistema de evaporación constante del sudor exportándolo al exterior y manteniendo la piel seca en todo momento. Su estructura de multifilamentos te transmite un gran tacto de suavidad y evita los problemas de roce en distancias largas. Está dotada con tratamiento antibacteriano. antialérgico y anti olor. CARACTERISTICAS DESTACADAS Línea Complements Tecnología Droyland® Antibacteriano. antialérgico y anti olor Sin costuras Transpirable y la cómoda Tejido: Poliéster Poliamida Lycra


Vivir en la sordera y revivir (por Ana)\nPublicado el 18 junio, 2012 19 octubre, 2016 por Im-perfectas\nTomada por el fotógrafo Jack Bradley, esta fotografía muestra el momento exacto en el que el niño, Harold Whittles, oye sonidos por primera vez en su vida\nPost dedicado a Isa, compañera y amiga Im-Peerfecta, que me ha animado tanto que casi me ha obligado a escribirlo\nEn este post, como una Isabel Pantoja cualquiera, vengo a confesar: soy un poco dura de oído… Y no es una apreciación de esas que se hacen cuando se está perfectamente sano y uno es distraido o pasa de lo que le están contando y termina diciendo, como quien no quiere la cosa: “ay, es que estoy como una tapia” No, lo mío es real, certificado por un otorrino y corregido en parte por dos maravillosos audífonos que si no digo que los llevo nadie se da cuenta de su presencia (o eso he querido pensar)\nPara mí, el paso de adquirir los audífonos no fue tan traumático como para otras personas que conozco. No considero que sean para viejos ni que supongan una tara (la tara es no oir), de hecho yo me los compre como si fueran unos Manolo Blanik (por el precio os puedo asegurar que podría haberme comprado tres pares de zapatos por el mismo dinero), con la misma ilusión y felicidad. ¡¡¡Por fin iba a escuchar bien!!! Nadie que no haya pasado por la situación lo puede entender. Es horrible, es un aislamiento total y absoluto. Yo llevo así desde niña ya que este problema es hereditario: para hablar con mi abuelo por teléfono necesitas estar en un sitio cerrado, sola y alejado de cualquier cosa que se pueda romper con los decibelios de la voz, porque los gritos que le tienes que dar son dignos de la mejor Penélope Cruz en cualquiera de sus películas. Mi padre se ha negado a llevar audífono y así le va, se entera de la misa la media y luego se enfada porque nadie le cuenta las cosas. Y es que me reconozco en él en mi anterior vida de tapia: la gente te habla y tú no te enteras. Según como te pille ese día, les haces repetir, oye, no vaya a ser que estén diciendo algo importante. Con toda su buena voluntad, te repiten y te miran esperando la aprobación, con el rostro interrogante sobre si sus palabras han llegado a tus oídos. Normalmente no era así, así que había dos opciones, o hacerles repetir de nuevo (si era alguien de confianza todavía, pero con gente extraña ya era un cante) o sonréir como una boba asintiendo con la cabeza: “ajah, ajah, sí, sí, claro” Mil veces he pensado que tal vez mi interlocutor se estaba cagando en mi madre y yo sonriendo y diciendo: “claro, claroooo”. Mi pareja me decía siempre, y me lo sigue diciendo, que era inútil que hiciera eso, que se me notaba mucho que no me había enterado de nada, pero que la gente es muy educada y no me lo decía. Por mí, que lo hubieran dicho, tampoco me hubiera enterado…\nLuego estaba el tema del trabajo. Soy periodista, lo que lleva implícito estar al loro, escuchar…ESCUCHAR… ESCUCHAR… y yo de eso iba bastante cortita… En las grabaciones, me acercaba tanto al set que en alguna ocasión me he metido en la toma sin querer. Se han cagado en mil veinte millones de realizadores (y yo en ellos, que cualquier día me pongo a largar sobre esa profesión y no paro) y de cámaras (con estos lo arreglaba siempre luego con unas cañitas, son muy majetes la mayoría) ¡Pero es que yo era la responsable de lo que presentadores e invitados decían y no les oía!\nEl día que ya, finalmente, me decidí a consultar con un médico (llevo haciéndome revisiones desde pequeña, pero nunca les había hecho mucho caso, yo iba tirando y no veía necesaria una solución) fue una tarde que a mí chico le invitó un actor de la serie en la que trabaja al estreno de la obra de teatro que estrenaba. Nos dieron asientos como en la fila 10. Yo no me enteré de nada, y solo me daban ganas de llorar, horrible la sensación de oír reirse a los demás, de ver cómo se emocionaban y yo pillando una palabra de cada diez. Bien es cierto que luego me confirmaron que la acústica era horrible, pero lo mío no era normal. Al finalizar la obra ni siquiera me dió tiempo de hablar con mi novio, de preguntarle qué tal la obra, de decirle que yo no había oído nada, el actor en cuestión se acercó a saludarlo y mi chico nos presentó. El actor, muy educado, me preguntó a mí primero que qué me había parecido la representación. Yo me quería morir, y entonces recorde que la gente se había reído bastante y ni corta ni perezosa solté: “muy divertida, me he reído mucho”. La cara de él era un poema, pero la de mi novio no os la quiero ni describir: la obra era un dramón, dramón con dosis de humor negro… Ese día fue el entierro de mi sordera… a la mañana siguiente estaba visitando al otorrino… Y tras unas cuantas consultas, audiometrías, etc, comprando unos audífonos.\nNo os podéis ni suponer lo que es salir a la calle por primera vez con esos aparatos puestos. Pasé miedo, pero miedo de verdad. El ruido de los coches me parecía aterrador, me daba la sensación de que se me iban a echar encima. Las conversaciones de mi alrededor me aturdían, me enteraba de todo lo que estaban hablando todas las personas de mi alrededor, era demasiada información para alguien que, la mayoría de las veces, ni siquiera se enteraba de lo que decían los de la mesa que tenía al lado, e incluso los de su propia mesa. Al llegar a casa y encender la tele, me pareció un petardazo de ruido, como que la tenía en el nivel 18 de audio, ahora la escucho en el 9-10… Me costó adaptarme, pero no soy la única. La chica de la clínica me contó que había gente que lo llevaba bastante peor que yo (no tardé demasiado en acostumbrarme a oír) y que incluso un señor fue a descambiar sus aparatos porque tenían un rudio extraño de roce. En la clínica los miraron, los calibraron y vieron que estaban perfectos. El señor insistía en que, cuando iba andando por la calle, oía un roce continuo. Se los volvieron a colocar y el hombre vió que estaban perfectos. Al ponerse el abrigo el roce volvió a sus oídos. Finalmente descubrieron que lo que sonaba era su propia barba rozando con la solapa del abrigo. Puede parecer una tontería, pero a mí me dijeron que iba a haber una cosa super común que me iba a asustar y así fue: el ruido de la cisterna del baño, de repente eran las cataratas del Niagara… En fin, que yo debí poner más o menos mil veces una cara parecida a la del niño de la foto que oye por primera vez. Lo mío no era tan grave, yo oía bastante, tengo una pérdida del 50%, pero no me quiero ni imaginar, viendo como me ha cambiado la vida, lo que debe de suponer para personas con mucha más pérdida…\n¿Sabéis lo mejor? Que los audífonos te dan una gran ventaja… Cuando quiero descansar del mundanal ruido o cuando alguien se está soltando un rollo inaguantable, los desconecto y vuelvo a mi cara de palo de: “sí, sí, claroooo”\nPosted in anaEtiquetado audífonos, oír, palabras, ruido, sordera\n¿Envidia cochina? (por Isa)\n15 respuestas a “Vivir en la sordera y revivir (por Ana)”\nMar González dice:\n6 agosto, 2013 a las 08:00\nSiento meterme en la conversación, pero a mí también me gustaría leer ese post, aunque me sale un aviso de que el acceso está restringido. ¿Alguna otra forma de leerlo?\n23 julio, 2012 a las 17:26\nHola Ana. Gracias por compartir tu experiencia. Tengo una tía sorda , se compró audífono pero la forma de su oreja hace que éste se caiga con facilidad. Estoy viendo en internet si existen sujetadores de audífonos, veo que sí pero muy poco. Tienes algún buen dato de sujetador de audífono? Te agradezco de antemano. Marisol\n7 julio, 2012 a las 15:27\nJajaja. Oye, eso de poder desconectarte de una charla insulsa cuando te dé la gana tiene que ser un puntazo. ¿No hay aparatos para dejar de oír momentáneamente? Yo oigo a kilómetros, la verdad que no me puedo quejar en ese sentido pero, eso sí, sin gafas o lentillas soy como Mr. Magoo… Besotes!!!\n21 junio, 2012 a las 17:49\nÓjala, Chelo, el post pueda ayudar a otros, porque la verdad es que creo que es una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida…\n21 junio, 2012 a las 17:48\nLo del olfato debe ser horrible, yo conozco a varias personas que lo tienen hiperdesarrollado y lo pasan fatal… Yo con ese sentido creo que estoy en el término medio, menos mal… Y fuera prejuicios, como tú dices, llevar audífonos es como llevar gafas o aparatos para los dientes, algo que nos hace bien…\n19 junio, 2012 a las 14:05\nAy… es que no lo puedo evitar 😉 es el síndrome de la hermana mayor…\n19 junio, 2012 a las 14:04\nSabía que a ti, Vicky, te iba a gustar especialmente 🙂 Tu post me emociono muchísimo cuando lo leí en su momento… ¡un beso, compañera!\n19 junio, 2012 a las 13:59\nYo soy una de las personas que me enteré de que usabas audífono mucho después de que empezaras a usarlos y nos habíamos visto unas cuantas veces, pero no me había dado cuenta. Y fíjate, me percaté porque te lo quitaste para hablar por el móvil, que si no, hasta el día de hoy.\nMe alegro por ese renacer sonoro y me alegra que lo hayas contado aquí, quizás otros se animen leyéndote 🙂\n18 junio, 2012 a las 22:09\nVicky, ya me he leído tu post y tengo que decir que me ha emocionado… Tú sí que eres valiente y tienes coraje, lo mío no es para tanto, yo sin audífonos oigo, regular, pero oigo y puedo estar sin ellos, pero lo tuyo sí que es un verdadero milagro de la ciencia. Me alegro mucho por ti y por todo lo que te ha proporcionado esa operación y me duele en el alma tu último comentario sobre las cosas que pensabas de niña. Yo, sin llegar a tu caso lo he pasado un poco mal en ocasiones, no me quiero ni imaginar lo que puede sentir una niña en esa situación. Lo mejor es la valentía con la que has salido adelante y la nueva vida llena de sonidos que has conseguido. Enhorabuena.\n18 junio, 2012 a las 21:55\nGenial eso de que cuando quieres desconectar no tienes más que darle al off. Pero hay mucho prejuicio tonto con esto de los audífonos. ¿No usa la gente gafas o lentillas? Pues es lo mismo. Mi miopía no es operable, así que a tirar con ellas.\nEn mi caso hay un sentido que tengo especialmente desarrollado, el del olfato, y no me importaría que se mermara un poco. Muchas veces, para lo que hay que oler (se nota que voy en metro cada día, no?).\n18 junio, 2012 a las 17:56\nPor cierto. ¿Conoces la tecnología del bucle magnético por inducción? ¡Es la leche! Si tus audífonos tienen posición T o FM (depende de la marca) puedes usar esa tecnología. Es muy útil.\n18 junio, 2012 a las 17:19\nJa,ja,ja… Yo lo digo mucho, que para lo que hay que oír no debería haber pagado tanto por los aparatitos… Me meto ahora mismo en tu blog a leerte y comentarte… A mí, como mi problema es degenerativo, no me han aconsejado operarme porque no me aseguran que vaya a ganar mucho y piensan que se puede reproducir la pérdida…\n18 junio, 2012 a las 17:18\nPues mira que yo lo he pensado cuando estaba escribiendo, que debe ser igual de fuerte el ver mal y de pronto percibir todo lo que está a tu alrededor… Sea como sea, bienvenido el renacer en cualquier aspecto 😉 Y sí eres un poco mandona, ja,ja,ja\n18 junio, 2012 a las 16:57\nCómo te entiendo. ¡Y cómo me alegro de que hayas dado el paso de ponerte audífonos!¡Muuuuuuuuuy bien! Y tienes razón, yo también lo he dicho muchas veces, ser sordo tiene sus ventajas… ¡se escuchan taaaaaaantas tonterías! Te paso lo que escribí yo cuando pasé del audífono retroauricular (soy sorda de nacimiento y llevo audífono desde los 4 años) al implante osteointegrado: http://lascosasdemaximus.blogspot.com.es/2010/12/el-tornillo-que-me-faltaba.html\n18 junio, 2012 a las 15:06\nAy madre… qué mandona soy, ¿no?\nMe ha encantado el post, Ana, que lo sepas.\nDebe de ser alucinante vivir un renacer sonoro…\nLo más parecido que he vivido yo fue cuando me operé la miopía: abrir los ojos al despertarse por la mañana o a salir de la piscina tras bucear y ver… pero aún así no me parece comparable.\nGenial la anécdota de la barba del señor contra el abrigo.. muy ilustrativa 🙂


Call of Duty: Warzone | MMOinGame\nPosts tagged with "Call of Duty: Warzone"\nInfinity Ward y Activision han lanzado hoy el tráiler de la Temporada 5 de Call of Duty: Modern Warfare & Warzone. Un vídeo nos anuncia la llegada de la season 5 para le proximo 5 de agosto de 2020 y se detallan las novedades añadirán al juego que básicamente se pueden resumir en nuevos...\nmayo 24th, 2020 0\nRecientemente en Call of Duty: Warzone hay un nuevo elemento llamado tarjeta de llave roja, que te permite desbloquear el búnker y obtener un valioso botín. Te decimos en detalle cómo conseguir estas llaves ,además de todas las ubicaciones de los búnkeres y cómo abrir el tan codiciado número...\nNVIDIA publica una nota de prensa explicando como mejorar los FPS en Call of Duty: Warzone y como se ha convertido en poco tiempo en uno de los juegos más jugados para PC. Este Battle Royale free to play ya cuenta con más de 50 millones de jugadores hasta la fecha, donde más de 150 jugadores...\nmarzo 9th, 2020 0\nTe contamos los requisitos mínimos y recomendados para jugar a Call of Duty: Warzone, el Battle Royale GRATUITO de Activision con capacidad de hasta 150 jugadores. Veremos que PC necesitas para jugar con gráficos bajos, medios, altos y ultra con tecnología RTX. Seguir Leyendo\nCall of Duty: Warzone es un battle royale gratuito de 150 jugadores que se lanza el 10 de marzo\nActivision anuncia la llegada de su nueva propuesta Call of Duty: Warzone, un battle royale que ofrece una experiencia de combate en la que hasta 150 jugadores toman el papel de un veterano Operador de Nivel 1 y se sumergen en el denso y extenso mundo de Verdansk. Warzone llega mañana 10 de marzo...


Pequeña Propiedad Privada – Azpilicueta Center\nPequeña Propiedad Privada\nRepensemos otras salidas :PPP\n11 abril 2013 Opinión\nLos pasados años de prosperidad económica, fueron el escenario ideal, para una clase política que se acostumbró a manejar presupuestos desmesurados. Alimentados desde una economía financista, y en nuestro caso, también por el ladrillo. Todo el mundo especuló, desde los rentistas, pasando por el estado, empresas y particulares. Había ingentes cantidades de dinero ¡parecía que el crédito no se acabaría nunca!\nVuelta a la cultura del ahorro\nEl radicalismo cívico de ZP soñó con conseguir un cielo en la tierra, extendiendo viejos derechos e introduciendo otros nuevos, sin importarle forzar el sentido natural de las relaciones humanas. Todos sabemos que hubo/hay abusos en las prestaciones sociales, en las ayudas de todo tipo, contribuyendo a ocultarlos, el buenísimo ambiental. Lo público cuenta con demasiado prestigio entre la ciudadanía. Lo presentan como garantía de modernidad y eficacia, ignorando su gigantismo pernicioso.\nEl Estado debería acometer sólo lo que no puedan hacer los particulares, la extensión alocada de lo público, en España agravada con las autonomías, nos hace más dependientes a ciudadanos y empresas. Los presupuestos representan más del 40% del PIB en la mayoría de estados. Este gigantismo favorece a políticos, grandes empresas e instituciones financieras, que se auto sostienen mutuamente. Aprovechándose del prestigio del Estado del Bienestar (EdB) lo utilizan en provecho propio, así les es más fácil obligar al resto a pasar por el aro, con mayores controles, nuevas barreras a la libre competencia, convenciendo a la ciudadanía de la excelencia de lo grande y de la inviabilidad de lo pequeño.\nMuchos añoran el EdB anterior a la crisis, olvidan que el sistema estaba hipertrofiado, apoyado en una enorme presión fiscal sobre las clases medias y asalariados. Las necesidades financieras crecieron exponencialmente, al ofrecer continuamente nuevos servicios gratuitos, sostenidos por el continuo endeudamiento de estados, empresas y familias.\nEl EdB lo tiene difícil, a la crisis económica se le une la del sistema, condimentadas por la corrupción. La globalización dificulta a los mercados abiertos de Europa, competir con el modelo chino (economía pujante gracias a los salarios de miseria con los que explota a sus trabajadores); Por no tener suficientes hijos, que alimenten la solidaridad que precisan las prestaciones públicas: pensiones, sanidad, educación, carecemos de suficientes contribuyentes, para poderlas pagar.\nDeberíamos apoyar una vía más realista, apoyada en administraciones más pequeñas, más fácilmente financiables, sostenidas por una mayoría de pequeños propietarios. Dicho de otra manera, necesitamos que la propiedad esté mejor repartida, para mitigar el poder de los grandes corporaciones. La crisis ha depauperado a mucha clase media y asalariados. La salida más justa la deberían apoyar las personas con sentido común, las de la pequeña propiedad privada PPP, esto es, la misma que siempre ha movido al mundo.\nEl EdB ¿es una burbuja inflada?\nLa PPP posibilita, que tanto la familia que posee un hogar en propiedad, como el tendero que posee una pequeña tienda, o el ganadero de una pequeña propiedad agraria, experimenten lo que es la propiedad, la disfruten y le saquen el mejor fruto, porque la pueden tocar, palpar y explotar.\nLos enemigos de la PPP son dos: el Estado, porque es grande, y los mercados financieros, porque también lo son. Uno y otros nos engañan del mismo modo: asegurando que todos somos propietarios del Estado, pero sabemos que esto es un sofisma: salvo el 0,7% dedicado a la asignación a la Iglesia / ONG nada podemos decidir sobre el destino de nuestros impuestos: los políticos hacen lo que les viene en gana.\nLa historia de lo público, en gran medida es la historia del derroche del dinero de los demás. No es propiedad privada, es propiedad fiduciaria: donde otros deciden por ti. Lo mismo ocurre con los mercados financieros, son grandes, por eso son peligrosos. El pequeño accionista en un gran banco, no pinta nada, al margen de la retórica, son el staff y los gestores de los fondos los que mandan.\nEl paro tendrá solución sólo cuando potenciemos más las pymes, emprendedores, comerciantes, pequeños agricultores, autónomos, que constituyen los agentes económicos más eficientes, más competitivos, en definitiva más libres.\nNo se trata de buscar subvenciones, se trata de que no introduzcan nuevos y continuos condicionamientos administrativos.\nEn la práctica, los pequeños pagan más impuestos que los grandes, y las medidas legislativas se escoran siempre a favor de los poderosos. ¡Muchas cosas deberían cambiar con la salida de la crisis!\nLas malditas mentiras sobre la austeridad y la pobreza\nPresentación Capiltalismo & Socialismo


Preguntas Frecuentes sobre el ajo | Ajos Imperio\nInvestigaciones científicas han demostrado que el consumo regular de ajo actúa:\n1- fortaleciendo nuestro sistema inmunológico debido a su alto contenido en nutrientes. Disminuye el colesterol ayudando al buen funcionamiento del corazón.\n2- El ajo es un gran antioxidante y desintoxicante del organismo, ayuda a depurar las toxinas mejorando el funcionamiento del hígado.\n3- Es capaz de reducir la presión sanguínea, por lo que resulta interesante para las personas que sufren hipertensión.\nEl ajo negro es un tanto especial, ya que es ajo sometido a un proceso de maduración controlada. Tiene un sabor diferente al del ajo común. El ajo negro tiene un sabor parecido al de la regaliz, pero sigue manteniendo las propiedades del ajo.\nAllium sativum, comúnmente conocido como ajo es una planta de la familia de las liliáceas.\nEl ajo se emplea en la cocina como un saborizante natural. Posee un aroma y un sabor característico que suele acompañar ciertos platos. Podemos encontrar, el ajo morado, el ajo blanco y el Ajo spring o chino.\n¿Qué variedades podemos encontrar de ajo?\nHay tres variedades de ajo: Ajo morado, Ajo blanco y Ajo spring o chino.\n– Ajo morado: Cabeza de tamaño medio, de forma redonda y uniforme, con 8-10 dientes ligeramente curvados, con forma de media luna. Las pieles externas que lo recubren son de color blanco o poco tintado. Las pieles internas que protegen los dientes tienen un brillante e intenso color morado. Ajo con un sabor picante de gran intensidad.\n– Ajo blanco: Cabeza medio-grande y forma irregular, provista de 10-12 dientes recubiertos de pieles de color blanco. Ajo con un sabor picante de media intensidad.\n– Ajo spring o chino: Cabeza grande, achatada y regular, de color blanco y estrías moradas, provista de 10-12 dientes de forma recta recubiertos de pieles de color rosáceo. Ajo con un sabor picante bajo.\n¿Cómo pelar un ajo sin tocarlo en 10 segundos?\nPon los ajos dentro de una bote cerrado, agítalo y en menos de 10 segundos se habrán pelado.\n¿Cómo almacenar el ajo pelado?\nEl ajo pelado hay que conservarlo en frío, entre 0ºC y 4ºC, puedes mantenerlo en el frigorífico durante 1 mes dentro de un recipiente de plástico.\n¿Qué diferencia hay entre el ajo morado y el ajo chino?\nEl Ajo Morado tiene una mayor proporción en compuestos organosulfurados, que el Ajo Blanco o el Ajo Spring o Chino. Entre esos compuestos se encuentra la alicina, que es la principal responsable del intenso olor y sabor del Ajo morado. La alicina es el principio activo del ajo que le aporta la mayoría de sus propiedades y efectos medicinales.


Diálogo online: "El mundo post COVID-19. ¿Un nuevo orden económico?" - Diócesis de Salamanca\nDiálogo online: “El mundo post COVID-19. ¿Un nuevo orden económico?”\n“¿Un nuevo orden económico?”, es el título del tercer diálogo online que organiza la Fundación Pablo VI sobre El mundo post COVID-19. Este foro de encuentro interdisciplinar tendrá lugar el próximo martes, 2 de junio, y en él van a intervenir Antonio Garamendi, presidente de la CEOE, y Mons. Joseba Segura, economista y obispo auxiliar de Bilbao, quienes analizarán el escenario que se abre tras la pandemia del COVID-19 en el ámbito de la economía mundial, su impacto en el trabajo, en las empresas, en las relaciones laborales, etc.\nEste diálogo comenzará a las 13.00 horas y puede seguirse a través del canal de YouTube de la Fundación Pablo VI. Diez minutos antes de su finalización, se abrirá un turno para la participación de los asistentes.\nLas personas interesadas en participar pueden inscribirse Tras realizar pulsando aquí. Tras realizar la inscropción recibirán unenlace para seguir el evento y la dirección a la que pueden remitir sus preguntas.