Artículos | Blog de Iraultza Askerria - Part 2\nArtículos de opinión, críticas mordaces o simples pensamientos del autor.\nNominación a los Premios Versatile Blogger\nÚltimamente, el exceso de trabajo me está impidiendo entrar en contacto con otros apasionados literatos de la blogósfera. El tiempo escasea y apenas unos minutos restan para dibujar una sonrisa ante las entradas más intensas y variopintas de los muchos artistas que pululan por Internet. No quiero parecer falsamente halagador, porque en verdad, pienso que todas aquellas personas que erigen una bitácora con esfuerzo, dedicación y constancia bien merecen definirse así: artistas.\nEsta entrada sirve para acordarme de mis seguidores y a quienes sigo. La excusa es la doble dominación que recibí este mes al Premio Versatile Blogger. La primera nominación llegó desde el blog de Salvela, que amontona un contenido verdaderamente versátil, a fecha de 1 de mayo de 2014, momento en el que había desconectado merced a unas irresistibles vacaciones. La segunda fue entregada por Julie Sopetrán, autora de la bitácora El tiempo habitado, un sitio que deberían visitar todos los amantes de la poesía.\nAgradecer a ambos blogers la nominación así como el impulso que dan a mi bitácora entre sus visitas y comentarios. Muchas gracias de corazón.\nAhora toca hablar un poco de los premios Versatile Blogger, que buscan la difusión del contenido dando a conocer a blogs y blogueros. Por eso, es hora de propagar estos galardones con mis propios nominados. Ahí van:\nComenzaré por el sitio web Ecos de la distancia, idóneo para conocer nuevas vertientes literarias, libros y autores; siguo con Cuentos de amor y sexo, que destaca por su prosa exquisita. Me acuerdo también de El artista que no está frustrado, lugar en el que se compagina ilustración, arte y relatos; de Lucía Bolívar, donde la prosa y la poesía van de la mano entre entradas reflexivas y metafóricas; Palabras Comunes, Narraciones y cuentos y Pluma Salvaje. En la poesía, recomendar los sonetos de El sonetero y la metafórica pornografía de Pornosonetos. Por supuesto, no puedo olvidarme del impecable sitio web de Juan V. Romero, consagrado a la lingüística y a los dobletes léxicos: Las dos vidas de las palabras.\nFinalmente, los Premios Versatile Blogger exigen que cuente siete cosas sobre mí. Mucho habré contado ya en las páginas de este blog, pero comenzaré diciendo que disfruto amontonando libros en las estanterías de mi casa, especialmente, libros viejos y usados por su característico olor. Pese a todo, no soy una persona especialmente materialista. Quizá por ello no necesito mucho para vivir y ser feliz, aunque lo que requiero tiende a ser grande y vital. Asimismo, además de la literatura, soy un apasionado tanto de la historia como de los misterios de la ciencia; posiblemente la culpa sea del irrepetible Isaac Asimov.\nAquí termino esta entrada de agradecimiento a todos los seguidores de este blog y, también, a quienes han depositado la confianza en mí como escritor y redactor de artículos. Muchísimas gracias a todos los que leáis estas líneas.\nEtiquetado blog • compartir • nominación • preguntas • premios • respuestas • versatile blogger\nBreve biografía de Esquilo\nDe los tres poetas trágicos, Esquilo es el más antiguo de ellos. Se sabe que nació en el año 525 a. C. en Eleusis, ciudad situada a apenas 20 kilómetros de Atenas, en el seno de una familia noble de dramaturgos.\nA pesar de que se dedicó a la poesía desde muy joven, no obtuvo su primera victoria en composición dramática hasta el año 484 a. C., cuando frisaba los cuarenta años. El número de ocasiones en que Esquilo se hizo con el primer premio es discutido, si bien algunos autores sitúan la cifra en trece, otros la elevan hasta las veintiocho victorias. Lo que es cierto es que de sus siete obras conservadas en la actualidad, seis fueron merecedoras del premio.\nLa genialidad de Esquilo queda defendida por el hecho de que, ya fallecido, sus obras siguieron presentándose en los certámenes trágicos, de la mano de su hijo Euforión. Su primogénito logró el primer premio en cuatro ocasiones presentando las obras de Esquilo. Aunque los jueces no permitían que las obras de los difuntos se repusieran en el certamen, con Esquilo hicieron una excepción, lo que atestigua la fe que Grecia tenía en él.\nEl grueso de su composición asciende a unas ochenta obras, si bien el número no ha podido ser corroborado aún y podría ser incluso mayor. Desgraciadamente, tenemos que contentarnos con apenas siete obras completas y otros tantos fragmentos.\nAl igual que su legado trágico, la vida de Esquilo está salpicada de anécdotas muy interesantes. No en vano, tuvo la suerte de vivir en uno de los períodos mas trascendentales de Atenas, lo que dejó una importante huella en sus composiciones, tal y como veremos a continuación.\nEsquilo sufrió la tiranía de Hipias, quien fue derrocado entorno al año 510 cuando el poeta era un adolescente. Con el ascenso de los partidarios del sistema democrático, se iniciaron movimientos sociales, reformas políticas y la desarticulación de antiguos grupos tribales que abusaban del poder. El objetivo final era promover la participación ciudadana en las instituciones.\nSin duda, Esquilo creía ciegamente en este sistema político, tan ecuánime y justo, lo cual se dejó sentir en la tragedia Las Euménides (458 a. C.), donde el consejo de Atenas simboliza la garantía de la justicia, el orden y el derecho. Si bien Esquilo vivió cuando ya la tiranía dejaba paso a la democracia, las competencias de una y otra siguieron enfrentadas durante varias décadas.\nMuy importante es la participación militar de Esquilo, entre la década del 490 a. C. y 480 a. C., que coincidió con las aspiraciones expansionistas de los persas. Se sabe que participó en la popular Batalla de Maratón y en la Batalla de Salamina, que concluyeron en una victoria decisiva para el contingente griego. De las experiencias vividas en estas confrontaciones, Esquilo gestó la tragedia Los persas en el año 472 a. C..\nNo quedaba mucho, apenas cuatro años, para que Esquilo y Sófocles se enfrentaran en un concurso dramático que aupó al segundo por encima del primero. Posiblemente, esto significó el declive profesional de este enorme artista, que comenzó a frecuentar Siracusa y murió en la ciudad siciliana de Gela en el año 456 a. C..\nEsquilo fue un poeta amante de ligar sus obras en trilogías, componiendo así una idea completa que podía independizarse en otros tantos conceptos. También destaca en él la trascendencia del desarrollo de la historia y los escenarios, minimizando la importancia de los personajes. Esto hace comprender la creatividad de Esquilo, experto en aprovechar las filigranas visuales de la escena.\nEn sus temas se encuentran varios elementos fundamentales, como puede ser la ideología política, ya mencionada anteriormente, o el dolor humano como eje central del guión que conduce al protagonista hacia el conocimiento, protagonista que, en multitud de ocasiones, hereda la culpabilidad de sus ancestros, convirtiéndolo en un personaje inocente que, sin embargo, sufre.\nAquí finalizamos esta breve biografía de Esquilo, habiendo querido introducir a este personaje clásico, tan importante en la literatura, gracias a obras tan descomunales como Agamenón o Los siete contra Tebas.\nEtiquetado artículo • biografía • esquilo • Grecia • Literatura • poeta trágico • sófocles • Teatro • Vida\n¿Por qué escribimos? II\nEn el anterior artículo, desvariaba abiertamente y sin tapujos sobre las razones que nos motivaban a escribir. Repasaba varios puntos como la necesidad de imitar a los genios que leemos o reproducir las experiencias que nos consumen por dentro. También hablaba de la escritura como una vocación, un pasatiempo personal tan válido como quien colecciona minerales o gusta de cazar palomas. Además, razonaba como el escritor vivía de la aceptación de sus lectores, sin los cuales es incapaz de seguir adelante.\nPero pienso que la respuesta a “¿por qué escribimos?” es tan amplia como variopinta, y cada autor podrá redactar un tomo entero como contestación a dicha cuestión. Cada alma lírica es un universo y cada cual sabrá las razones por las que se dedica a escribir.\nYo intentaré desentrañar las mías.\nSinceramente, dudo que haya algún escritor de arte que escriba por mero dinero. Aunque los autores de best-seller ganen una millonada en concepto de ventas, estoy seguro de empezaron a escribir novelas por vocación, porque se lo pedía el alma.\nCreo, además, que quien escribe de una forma regular, holgada y esforzada termina convirtiendo en profesión lo que al principio era una vocación. No se escribe por dinero, pero escribir puede ayudar a conseguirlo.\nDe hecho, uno de los sentimientos más enriquecedores es poder materializar en patrimonio lo que en verdad nos gusta: escribir. Si bien, nunca seremos multimillonarios con nuestros textos, es muy posible que nos dé para vivir.\nPorque escribir, en la inmensidad inimaginable de todos los espacios, es todavía la mayor de las aventuras.\nDijo Sócrates aquello de “conócete a ti mismo”. El ser humano, como ser emocional, siente dudas existenciales a lo largo de toda su vida, dudas que carcomen profundamente tanto el alma como la cabeza del elegido. Afortunadamente, el mero hecho de escribir ayuda a desentrañar las vacilaciones y recobrar la seguridad en uno mismo.\nEscribir es una forma de entender la naturaleza y saber cuáles son los sentimientos del alma humana. Pienso que la escritura no es más que una lectura analítica, donde la razón se empapa de sabiduría. Puesto que todo el conocimiento del ser humano, todas las ideas, se transmiten bien con iconos o con palabras, escribir es el puente para desempolvar dicha sabiduría.\nSe puede decir, en definitiva, que escribo para entenderme a mí mismo y para entender al mundo. Posiblemente, nunca consiga ni lo uno ni lo otro, razón por la que seguiré escribiendo toda la vida.\nPienso que el nivel de empatía de los escritores es tan inmenso que son incapaces de guardarse sus propios sentimientos. O cuentan lo que sienten o explotan. Para ellos escribir es la necesidad de mantenerse vivos, casi tan importante como el dormir o el comer.\nEsta razón, imperecedera y real, está firmemente asociada al deseo de escribir. Es una necesidad anhelada, una adicción de la que ningún autor puede desprenderse. Moldear las palabras, reproducir los eventos, hacer magia con las vocales y las consonantes. Todo ello para no morir en el vano intento de vivir.\nEscribir es nuestra razón de ser y, por tanto, nuestra vida.\nEscribo para ser yo misma y para hacer que mi pueblo exista\nPero, en resumen, ¿por qué escribo?\nA lo largo de estos dos artículos he pretendido desnudar mi alma en un intento, casi categórico, de responder a dicha pregunta. Han brotado las siguientes palabras clave: imitación, aceptación, vocación, dinero, entendimiento y supervivencia. Ahora llega el momento de olvidarse de la filosofía más académica para hablar de mí y de mi literatura, con la mayor de las franquezas.\nEscribo para no quedarme tonto. De hecho, si llevo unos pocos días sin escribir, noto como mis pensamiento se ensucian, las palabras se entorpecen en mis labios y soy incapaz de razonar. El proceso de escribir es un mecanismo para excitar mis neuronas y mi cerebro; sin él, me atrofio. No hay sensación más frustrante que sentirse inútil, y esa impotencia aparece cuando no escribo.\nEscribir es además la única herramienta que tengo para buscar la eternidad, aunque sea una eternidad insuficiente o imposible. La mera reflexión de saberme un ser caduco, con los días contados, me desespera, me enloquece, y de esta manera, busco en la literatura una firma que trascienda a mi lápida.\nLa escritura me permite además servir de memoria, tanto individual como colectiva. En mis textos, escritos a lo largo de los años, se esconde una parte de mi vida y de la de mi entorno, unos recuerdos que, una mente olvidadiza como la mía, sólo puedo inmortalizar al escribirlos. Es por eso que, al leer viejos textos, evoco vívidamente episodios pasados de este universo que comparto con vosotros.\nFinalmente, tengo que hablar del placer que me produce la escritura. En parte es uno de las goces más completos. Escribir es la satisfacción de crear escenarios, paisajes, ambientes, mundos, universos y vidas; algo así como una paternidad, como la sensación de ser padre y sentirse orgulloso de sus hijos. La escritura produce en mí un placer solitario, casi onanista, que solo puedo compartir, mucho tiempo después, con mis lectores.\nEtiquetado artículo • cita • cuestión • Escribir • escritores • Literatura • por qué • pregunta • respuesta\nPautas para escribir una novela\nYo no soy quién para decir cómo se debe escribir un libro. De hecho, posiblemente, sea el más irregular de los escritores y en el que menos se puede confiar. En cualquier caso, estoy seguro de que el mundo está repleto de autores mucho más constantes y laboriosos que yo, que podrán encontrar en la teoría literaria las pautas a seguir para desarrollar una novela.\nBajo este subtítulo quiero agrupar el desarrollo de la idea inicial de la novela. No ha de ser ni el final ni la trama compleja ni el desenlace ni las escenas estructuradas. Basta un pensamiento nimio, un razonamiento fugaz, una idea que podría atender a:\nla imagen de un ambiente, como un bar atestado de gente, un cementerio donde sucede un asesinato, etc\nla caracterización de un personaje, que no tiene porque ser el protagonista\nuna sucesión de escenas sin un claro trasfondo: pelea callejera, persecución automovilística, detención policial, fuga de una cárcel…\nUna vez tengamos la idea, por vaga que fuera, hay que proceder a transformarla en concepto. Una investigación alrededor de dicho concepto ayudará a consolidarlo. Ver películas, leer libros, pasear por escenarios similares, hablar con personas de un perfil parecido al de nuestros protagonistas nos ayudará considerablemente. Luego será necesario condensar tanta información en escenarios, episodios y personajes.\nTras un duro sondeo, la ideal inicial se habrá convertido en un concepto argumental.\n2. El hilo argumental\n¿Cuál va ser la estructura narrativa de la novela? ¿Podemos utilizar un narrador omnisciente o es mejor emplear un narrador protagonista que se explaye emocionalmente durante la trama? ¿Podremos hacer uso de la técnica literaria in medias res o conviene limitarse al tradicional ab ovo? Ahora es un buen momento para responder a estas preguntas.\nCualquier historia gira alrededor de un conflicto que, por regla general, se opone al objetivo del protagonista. En las novelas clásicas podemos hallar algunos conflictos como “protagonista contra la naturaleza”, “protagonista contra lo sobrenatural”, “protagonista contra personaje” u “protagonista contra uno mismo”. Este último conflicto quizá sea el más difícil, y sólo algunos grandes autores como Oscar Wilde han sabido llevarlo a cabo con toda genialidad.\nQueda la pregunta más difícil de responder: ¿cuál es el tema de la novela? La venganza, los celos, el amor, el crimen, el conocimiento, el orgullo, la supervivencia, el egoísmo son sólo algunos de los más utilizados. Es común que en una novela interfieran diferentes ejes temáticos.\nUna vez respondidas dichas cuestiones, no queda más que resumir el hilo argumental, así como las escenas y los detalles más trascendentales. En definitiva, en este punto redactaríamos el primer guión, que no ha de ser, para nada, un férreo manual que seguir a rajatabla.\nSobre los personajes he publicado algunos artículos específicos, intentando abarcar la importancia de los mismos, como evitar errores y pequeños trucos para no olvidarnos de ellos. Los personajes hay que mimarlos durante la novela, porque son los verdaderos artífices de la historia.\nComo regla ineludible, un personaje tiene que ser equilibrado. Ni en la vida real ni en la ficción los hay muy buenos ni muy malos. Tener clara esta limitación hará que los protagonistas y antagonistas tengan una personalidad real y acabada. Los defectos son tan vitales como las virtudes.\nUna vez se dispongan los personajes, hay que entrar en su mente. Conocerlos, tocarlos, comprenderlos. Saber cada uno de sus movimientos, reacciones y características. Es, probablemente, el trabajo más peliagudo antes de entrar de lleno con la escritura de la obra, pero también el que más beneficios rendirá a la hora de la verdad.\nDesarrollado el hilo argumental y los personajes de la trama, sólo queda pendiente diseñar los escenarios de la historia. Hay novelas donde el ambiente es mucho más importante que sus protagonistas. No hay que desdeñar la repercusión del escenario.\nEl primer paso es visualizar en la mente el lugar donde se desarrollará el argumento. La ambientación parte por dos preguntas clave: dónde y cuándo. Ciudades, pueblos, estilos arquitectónicos, interiores, climas, contingencias sociales, noches, mañanas, costas, paisajes extranjeros, comunicaciones, contexto histórico… Los detalles a tratar son innumerables.\nEl ambiente es perceptible tanto por los personajes como por los lectores. Consecuentemente, no vale centrarse únicamente en la vista; los sentidos del oído, el olfato, el tacto y el sabor son harto importantes. Sirva de muestra la novela El perfume, donde los aromas describen constante y grandemente los pasajes de la obra.\n5. Y ahora ponte a escribir\nHabiendo resumido la trama, los personajes y los ambientes, queda lo más difícil: escribir. No obstante, si se siguen las pautas anteriores, el proceso de escritura será más llevadero.\nNo olvides diseñar tu propio espacio para escribir y programar unas horas del día para dedicarte a ello. Si consigues transformar la escritura en hábito, no habrá nada que pueda obstaculizar la consolidación de tu novela. Ni de la primera ni de la última.\nEspero que este pequeño tutorial tenga alguna utilidad para quiénes, con una idea en la mente, no sepan como desarrollarla. La literatura no es una ciencia de principios irrefutables, pero asimilar ciertas reglas permitirá llevarla a cabo con mayor facilidad.\nEtiquetado ambiente • argumento • artículo • concepto • Escribir • Idea • Literatura • novela • pauta • personajes • trama • tutorial\nHay una cuestión, imperecedera, genuina y constante, que sobrevuela la mente de cualquier artista dedicado a la literatura. ¿Por qué escribimos los escritores? ¿Por qué? ¿Cuál es el motivo intrínseco que nos impulsa a sobrellevar una carga tan pesada con los sentimientos de nuestros protagonistas? ¿Qué hace que amemos tanto la soledad de un escritorio y la ardiente intimidad de la bombilla de un flexo? ¿Cómo es posible que un ser humano tenga tanta disposición, tanta ansia, tanto deseo de estampar palabras y pensamientos sobre una lámina de papel blanco?\n¿Dinero? ¿Fama? ¿Vocación? ¿Sosiego? ¿Comprensión? ¿Sabiduría? ¿Compañía? ¿Ética? ¿Moral? ¿Mera fatalidad del destino? ¿Simple encuentro con uno mismo? ¿Desmesurado orgullo? ¿Tímido hastío con la realidad? ¿Exceso de demencia e imaginación?\nLas respuestas son muchas, tan variables como agotadoras, y cada escritor, cada novelista, cada poeta podrá esgrimir su propia explicación. Lo cierto es, que sea cual sea la contestación, no es una respuesta fácil. Sin embargo, voy a intentar aclarar esta histórica pregunta desde la experiencia personal, simplemente, por el mero deseo de desnudarme ante vosotros.\nEscribo porque hay alguna mentira que quiero dejar al descubierto, algún hecho sobre el que deseo llamar la atención.\nLa mayoría de los escritores no nacen de escribir, nacen de leer. Las lecturas ininterrumpidas, como un virus, malsanas, resultan contagiosas para la mente humana, y así como el Quijote se sintió tentado de reproducir las aventuras caballerescas que devoraba en su biblioteca, los escritores necesitan simular lo que leen. De esta manera comienza un escritor: leyendo.\nTras tantos años dedicados a la lectura y a la escritura de todo tipo de libros, me doy cuenta de que los autores imitados forman una larga lista: Homero, Vladimir Nabokov, William Shakespeare, Gustavo Adolfo Bécquer, John Ronald Reuel Tolkien, Stephen King, etc. Fueron los maestros remotos, los examinadores ausentes de las viejas glorias de un niño extraviado, los incitadores de la inspiración.\nPero el escritor no sólo emula a los genios que lee. Existe algo mucho más sereno, íntimo y portentoso: la simulación de la propia realidad. Reproducir las experiencias, los sentimientos, lo que vemos, oímos, tocamos, olemos y saboreamos. Posiblemente sea ésta una de las razones más primigenias por la que el escritor escribe.\nEscribo para contar mi realidad, para narrar los episodios de mi mundo único, para desempolvar recuerdos, para hablar de mí, de ti, de nosotros, de ellos y de cuanto me rodea.\nPero hablando en plata y con la franqueza más objetiva, nosotros, los escritores, escribimos porque nos gusta. Otras respuestas no son más que filigranas y ornamentos para volver ostentoso y genial este simple motivo.\nEscribir es una vocación, un pasatiempo, un hobby, un acto donde se sustenta la comodidad y la calma del autor. Emborronar de palabras la imaginación es la droga que nos mantiene sonrientes, el ocio en el que se extrapolan nuestros placeres.\nLa vocación de contar historias, la vocación de escribir finales, la vocación de jugar con vidas de hombres y mujeres que no existen, la vocación de regodearse con algo que sólo es nuestro, la vocación de originar multiversos en nuestra mente inmensa.\nEscribo porque me gusta, escribo porque cuando lo hago el mundo se detiene a cada palabra que anoto y se alivia con cada coma y se enternece con cada adjetivo y actúa con cada verbo. Ser dios y escritor es casi lo mismo.\nEscribo porque es lo mío.\nPienso, y lo pienso desde el pecado, que los escritores somos especialmente orgullosos. Nuestra vanidad roza la egolatría diría yo. Firmamos nuestras obras con una meticulosidad propia de quien se cree eterno. Quizá una dura referencia a la complejidad mortal del ser humano, empeñado en trascender su propia muerte.\nSea como fuere, el artista, y de esta manera, el escritor busca la incansable admiración del lector, que la fama romana expanda los rumores de su literatura de un lado a otro de los continentes. La consagración del artista, la popularidad del inventor de cuentos, un sueño perseguido, en mayor o menor medida, por los escritores de a pie que, llanamente, necesitan ser aceptados por la sociedad.\nPorque al ser humano le encanta ser el centro del mundo y captar la atención de los demás. Muchos lo consiguen con la especulación, con la seducción, con la competitividad, con la simpatía… pero otros desgraciados, como los escritores, sólo pueden alcanzar la fama con una herramienta tan prosaica como la literatura y ser aceptados en un mundo cruel, meramente, por lo que escriben.\nEscribo para no ser escrito.\nPor temor a que este artículo se alargue en demasía, voy a dar por finalizada esta primera parte, esperando publicar la continuación en unas pocas semanas. Hasta entonces que decir tiene que cualquier respuesta a la pregunta ¿por qué escribimos? será bienvenida. Sin duda, las opiniones y puntos de vista serán incontables.


exposiciones » Blog FdeFoto\nSuscribirse a RSS 11 retos para el 2011\nConociendo FdeFoto, Reflexiones\nVN:F [1.9.21_1169]Espere por favor...Rating: 0.0/5 (0 votes cast)Para poder medir los avances es necesario fijarse unos objetivos y un marco de tiempo para cumplirlos así que para este año 2011 nos hemos marcado 11 retos que queremos compartir con vosotros.\nHe intentado ordenarlos de menor a mayor dificultad aunque es probable que nos encontremos con alguna que otra sorpresa Reto\n1. Colección de flyers mensuales\n2. Premios FotoTest 2011 semanales\n3. Organizar nuestro 1er concurso de verano y el 2o concurso de invierno\n4. Ampliar nuestra galería online hasta las 1000 fotografías\n500 en julio y 500 más en diciembre\n5. Mejorar nuestra presencia en las redes sociales (Twitter, Facebook…) y ampliar el nº de seguidores y suscriptores hasta superar los 100\n50 en julio y más de 100 en diciembre\n6. Ampliar el contenido del blog con nuevas secciones y más posts\n2 nuevos posts por semana en diferentes secciones\n7. Ampliar las ventas de fotografías en bancos de imágenes y galerías y ampliar los programas de afiliados\n10 ventas en julio, 3 programas de afiliados en diciembre\n8. Superar las 100 visitas diarias\n9. Crear una exposición\n10. Crear contenido adicional para plataformas móviles\n11. Crear un libro relacionado con el contenido del blog\nSeguramente te estarás diciendo que son unos retos bastante optimistas…quizás muy optimistas y preguntándote como lo voy a conseguir.\nPues bien sólo conozco un camino para conseguirlo, el movimiento constante y el trabajo duro. Si, es así de simple y de complicado a la vez, aunque con esto sólo no bastará. Voy a necesitar un poco de tu ayuda y de la de todos los lectores que poco a poco se van sumando a este blog para conseguirlo. Sin vuestro soporte y colaboración muchos de los retos que nos hemos planteado para este 2011 van a ser inalcanzables pero juntos vamos a conseguirlo Si a pesar de todo lo que he mencionado anteriormente aún estás pensando que los retos son demasiado optimistas para un año tan corto como este voy a detallarte un poco más como pienso conseguir cada objetivo.\n1. Con la ayuda de nuestra colaboradora iremos ampliando la colección con los mejores flyers cada mes.\n2.Recopilar + seleccionar + publicar = Fototest A partir de la semana próxima ya tendréis disponible el primer FotoTest del 2011 con más contenido y mayores retos para poner a prueba vuestros conocimientos fotográficos con preguntas que recopilamos de todas las fuentes y bibliografía que nos parecen de utilidad. 3. La temática de los dos concursos ya está definida y a su debido momento podrás consultar la en la web. Sin embargo esperamos poder ofrecer un premio económico para incentivar a un mayor número de participantes que en la anterior edición. Para ello buscaremos a patrocinadores interesados en colaborar con nosostros. (Si quieres ser patrocinador mándanos un mail y hablaremos de las condiciones)\n4. La ampliación de la galería es uno de los procesos que va a requerir más tiempo ya que hay que seleccionar las mejores fotos. Pero no sólo eso sino que además buscamos una diversidad temática y técnica que hará el proceso de selección algo más difícil.\n5. Para mejorar nuestra presencia en las redes sociales y ampliar el número de suscriptores y seguidores sólo se me ocurre un buen método, crear contenido de calidad y mejorarlo día a día.\n6. Cada lectura, cada conversación es una fuente de nuevas ideas para ampliar los posts del blog, con un límite de 24h por día evidentemente el nº de posts también está limitado…pero ¿cúal es este límite?\n7. Un punto que resulta más fácil definir que llevar a la práctica. Evidentemente no puedo obligar a nadie a comprar mis fotos así que lo único que puedo hacer es mejorarlas hasta que sean lo suficientemente buenas y conocidas para que la gente empiece a comprarlas. La primera de este año será la más difícil pero cada voto cuenta 8. Si conseguimos completar con éxito los puntos 1, 2, 3, 4 y 5 creo que estaremos en el buen camino para conseguir más de 100 visitas diarias pero una pizca de suerte, links (y algo de publicidad) siempre son bienvenidos.\n9. La temática de la exposición ya está definida aunque ahora no es el momento de hacerla pública. Sólo nos queda encontrar financiación y un local dónde exponer. Si tienes alguna sugerencia ahora es el momento de hacerla 10. Parece que la tendencia de este 2011 será el uso del móvil como plataforma de acceso a internet, centro digital y multimedia…hay que aprovecharlo y para ello ya hemos empezado un proyecto del que iré contando detalles en el blog a medida que avancemos en él.\n11. Si al hacer recuento de todo el año he conseguido todos los retos creo que habré aprendido algo que puede servir a mucha gente, quizá sea un buen tema para mi primer ebook.\nEiquetado: Concurso, exposiciones, Flyers, FotoTest, Microstock, Retos\nPoco a poco vamos ampliando el contenido de la web.\nDesde hoy ya podéis consultar en el apartado de Exposiciones información sobre algunos de los proyectos, exposiciones, revistas, editoriales y publicaciones con los que hemos colaborado .\nHemos querido destacar esta sección ya que juntamente con la Galería de imágenes son el alma de FdeFoto.\nA medida que vayamos concluyendo los proyectos en los que actualmente estamos trabajando los iremos añadiendo en esta sección para manteneros informados.\nEn el apartado de comentarios podéis compartir vuestras propias experiencias y sugerirnos otros proyectos.\nEiquetado: colaboraciones, concursos, exposiciones, publicaciones\nNuevo álbum “Exposició Llacs d’Andorra”\nVN:F [1.9.21_1169]Espere por favor...Rating: 0.0/5 (0 votes cast)Este nuevo álbum que consta de 133 fotografias refleja el trabajo de más de diez años persiguiendo lagos por todo el pirineo andorrano.\nDurante este tiempo he podido disfrutar de los mejores paisajes que puede ofrecer Andorra a aquellos que se adentran más allá de sus centros comerciales y calles peatonales.\nHe vivido momentos de alegría, de silencio, de tranquilidad y de tormenta pero siempre con un buen compañero de viaje que me enseño a apreciar y a valorar de estos rincones escondidos del pirineo.\nEspero poder contagiaros mi entusiasmo con todas estas fotografias.\nLos más curiosos podréis obsevar algunos cambios históricos que han sucedido durante todo este tiempo. Podréis observar el lago de la Vall del Riu antes de la construcción de la presa actual, el lago de l’Illa casi vacio y en varias fotografías, si prestais atención, incluso podréis descubrir a personajes y animales propios de estos paisajes.\nPero la labor no acaba aquí, están casi todos los lagos de Andorra, pero no todos, queda trabajo por hacer, lagos por descubrir, senderos por andar y momentos para compartir…\nEiquetado: Andorra, exposiciones, Lagos, montaña, Pirineos


“Rezad por Ucrania” | PanoramaLatino.es\n“Rezad por Ucrania”\nJulie es tan diferente a mí: Julie es blanca como el papel; Julie es comedida; Julie idolatra a su hermano; Julie reza; Julie hace rutas en bicicleta; Julie cree que el matrimonio gay es una aberración; Julie habla de París con desdén porque dice que no hay franceses allí; a Julie no le gusta “La Roja”; Julie no soporta el jazz por las mañanas y odia conducir en Europa occidental debido a las glorietas; Julie se casó con 23 años en México con el único hombre que ha conocido. Después de cerca de 6 meses de au pai rcompartiendo trayectos en coche, salidas, clases de francés, ensayos de teatro, comidas, clases de español, viajes, horas de cocina y conversaciones tensas que nunca terminaron en pelea en la Bretaña francesa allá por el verano de 2012, me di cuenta de que había alcanzado mi punto de saturación de su compañía. Yo adoraba y adoro a Julie a pesar de nuestras diferencias, pero lo cierto es que no estoy acostumbrada a pasar tanto tiempo con nadie con el que no comparta sábanas. La última vez que nos vimos la acompañé a una estación de trenes de una pequeña ciudad bretona en junio de 2012. Ella volvía a casa; volvía a Kiev.\nLa gente espera en las puertas de un supermercado en Kiev. Foto enviada por mi amiga ucraniana Julie. Febrero 2014\nJulie me escribió ayer por Skype. Me pidió el pseudo por email tras cerrar su perfil de Facebook y publicar en su muro “Facebook nos roba la vida”. En el email me decía que todo estaba bien. Hace tres semanas dijo que me llamaría al salir del trabajo, pero no lo hizo. Yo estaba despeinada y me alegré de que no lo hiciera porque no soporto poner la cámara cuando tengo mal aspecto. Tampoco me llamó al día siguiente, cuando yo ya estaba peinada. Yo no le di más importancia. Dea, otra compañera mexicana de aventuras bretonas, me preguntó si sabía algo de ella y de su familia en Ucrania. Le aseguré que estaban bien, como si lo supiera, aunque no llegué a hacer aquel Skype con Julie. “Rezad por Ucrania”, se puede leer hoy en su estatus de Skype.\nJulie y yo en el carnaval de Landerneau, Bretaña, Francia. Abril 2012. Foto hecha por Julie con mi cámara.\nJulie es traductora. Recuerdo que me escribió enfadada por Facebook cuando volvió a Kiev porque tardó un mes en encontrar trabajo, lo que para ella era una eternidad. A lo poco me contó sus planes de boda mexicanos y lo mucho que estaba ahorrando para comprarse un piso con su futuro marido. Ayer me contó que no puede ir a la oficina porque está en el centro de la ciudad donde trascurren los enfrentamientos y está cerrada. No sale casi de casa, el metro no funciona y las tiendas no abren. Me contó que fue a comprar unas velas porque se dice que habrá un corte del suministro eléctrico y me mandó una foto de la gente esperando fuera del supermercado sin poder acceder a él. Julie dijo tener comida todavía en su apartamento.\nJulie se quejó ayer de la pasividad de Europa y Estados Unidos ante lo que pasa en Ucrania y de cómo su presidente afirmó que no tomaría ninguna decisión sobre la suerte del país hasta hablar con Putin. Julie me habló del poder de Putin en el país y de que este no puede ir a Kiev debido a los Juegos Olímpicos que se celebran en Rusia. “Cien personas han muerto (…) La gente no quiere morir (…) La gente está estresada, la policía está estresada (…)”, me escribió mientras Putin mira patinadores de hielo y hace chistes sobre elecciones fraudulentas. “¿Y tú qué quieres que haga tu presidente?”, le pregunté. “Quiero que castigue a los delincuentes, que abandone su cargo y que comparezca ante un tribunal”, respondió.\nJulie no da crédito a lo que está pasando en su ciudad. Hace unos meses Julie tenía una vida y ayer me habló de guerra mientras yo me preocupaba hace tres semanas de tener el pelo demasiado sucio para hacer un Skype. “La gente está intentado tomar el poder”, me dijo ayer. Ojalá los ucranianos se hagan con su destino, ojalá que Yanukóvich responda ante un juez por los crímenes cometidos en Kiev y ojalá que Julie y yo podamos volver a Bretaña a saturarnos la una de la otra unos días y a reñirnos una mañana por culpa de Billie Holiday. Yo no tengo fe para rezar, pero tengo esperanza.


libros – palabras a flor de piel\nNo deja de crecerme en los adentros. La universidad fue decisiva en mi formación. Llegué a C. U. desmantelada, venía de un contexto opresivo: la castración sectaria como recurso para dominar. El miedo al cuestionamiento. En los cuatro años más desgreñados que puedo recordar me reconstruí mientras cursaba la licenciatura en Letras Hispánicas. EnSigue leyendo «EL MÚSCULO DE MI LEALTAD»\nPublicado porJulia Santibáñez 2022/04/08 Publicado en librosEtiquetas:Irene Vallejo, Julia Santibáñez, La Utora, libros, literatura, Rosa Beltrán, Socorro Venegas1 comentario en EL MÚSCULO DE MI LEALTAD\nEs de noche. Lueve sin parar. Hace poco hizo erupción el volcán Tambora, en Indonesia, y la furia geológica afecta el clima hasta el lago suizo donde vacacionas con tu pareja y amigos. Se aligeran las horas leyendo en voz alta. A tus diecinueve años, mujer bragada, aceptas el reto del poeta Lord Byron: escribirSigue leyendo «CARTA A UNA NOVELISTA DE 19 AÑOS»\n“Me asombra la necesidad del ser humano de creer”, afirma. En sus fotos vibra un ruido grave y despeinado. Huele a velas. A sangre. A polvo en las pestañas. Cada imagen retrata la terrible y fascinante dignidad en movimiento. Aquí, viejas de negro gritan “Jesucristo vive” ante una efigie del mesías, ocho enanos posan deSigue leyendo «CREO EN EL MILÍMETRO INTUITIVO»\nHace poco nos mudamos aquí, tengo cuatro años. Es de madrugada, papá sorprendió a un ladrón que se había metido a robar y éste huyó entre gritos. A mi hermanita y a mí nos están dando bolillo. El miedo es un pantano. Ando por los siete. Soy dos rodillas hechas a esto: jugar carreteritas conSigue leyendo «ONCE FOTOS QUE AMUEBLAN MI CABEZA»\n“Si no vas tarde es porque no estás relajada”, dice Richard con dispendio de belleza mulata. Años noventa. Mi pareja y yo estamos de vacaciones al sur de Jamaica. El tour al Río Negro salía a las 10 am del hotel; llegamos 9:50, ya pasaron veinte minutos y aunque tanto el guía como unas diezSigue leyendo «SOY UN ELECTRÓN ACELERADO»\nNo te voy a marear con 25 propuestas de títulos leídos durante el año que hoy empieza a contar como pasado. Aunque suelo ser despudorada, aquí me ciño a un número decoroso de libros que me marcaron las venas y leí de cabo a rabo. Te los recomiendo con los ojos cerrados. 1. CUENTOS TREMEBUNDOS YSigue leyendo «SEIS LIBROS DE 2021»\n«¡Pobre Anita! La verdad es que sale gordísima, como una morsa, ¡uf! Feísima, la pobre. No se deprimió por el divorcio, sino porque todos pudimos ver sus tetas aguadas, desinfladas y caídas, sus pezones gigantescos, su celulitis, sus várices, la forma horrorosa en la que su grasa se movía». Auch. Cuatro amigas están de vacacionesSigue leyendo «MUJER VS. MUJER: LA OTRA VIOLENCIA DE GÉNERO»\nLes cuento: el oficio de escritor es solitario. Los textos, al menos los míos, no se gestan entre tumultos. Quizá le achaco al trabajo mi neurosis, pero me resulta de veras imposible arrancar un poema o un ensayo teniendo junto a alguien, aunque esté en silencio. Necesito saberme aislada, acaso porque cuando escribo me escribo, dialogo,Sigue leyendo «QUÉ HAY DETRÁS DE PRESENTAR UN LIBRO»\n“¿En serio va a regresar con él?”, pienso. Por razones ahora irrelevantes platico con una cuarentona, golpeada por su marido tantas veces que ya no sabe. Los moretones revelan la intemperie emocional donde habita. Su espalda parece una cuchara, tan curva. Tengo veintipocos años y por azar no me ha tocado esa violencia. Se suponeSigue leyendo «ENAMORARSE DE QUIEN ES EL FUEGO»\nLa periodista bielorrusa lleva todo el día compilando historias de mujeres soviéticas que lucharon durante la Segunda Guerra Mundial en la infantería o como francotiradoras. Pilotaron aviones. Dispararon artillería. Casi un millón de ellas se ofreció a integrar el Ejército Rojo; muchas no cumplían veinte años. Le cuentan que sus botas a diario se empapabanSigue leyendo «OLVIDAR LA HERIDA ES PEOR»\nPublicado porJulia Santibáñez 2021/03/24 2022/01/26 Publicado en libros, literaturaEtiquetas:Alzheimer, Anna Ajmátova, Julia Santibáñez, libros, literatura, literatura para sanar, olvidar la herida es peor, Svetlana Alexiévich7 comentarios en OLVIDAR LA HERIDA ES PEOR\nPOR QUÉ NO ME VOY A CALLAR\nYo tenía ocho años. Él, dieciocho. Me obligó a hacer cosas y forzó entre mis piernas. Luego dijo que era mi culpa. Le creí, no dije nada. Las mujeres estamos hablando de abuso sexual, violación, incesto, desaparición, feminicidio. No es divertido, señores. Odiamos lo atroz de este paisaje cotidiano y justo le ponemos palabras porqueSigue leyendo «POR QUÉ NO ME VOY A CALLAR»\nPublicado porJulia Santibáñez 2021/03/10 2022/01/26 Publicado en libros, literaturaEtiquetas:#8M, feminicido, Julia Santibáñez, La Utora, libros, literatura, violencia de género4 comentarios en POR QUÉ NO ME VOY A CALLAR


Cálamo&Cran participa en el XVI ENETI | Cálamo y Cran\nInicio » Blog » Cálamo&Cran participa en el XVI ENETI\nCálamo&Cran participa en el XVI ENETI\nNo te pierdas el XVI ENETI\nEl ENETI es el Encuentro Nacional de Estudiantes de Traducción e Interpretación, un congreso sin ánimo de lucro que cada año se celebra en una universidad con estudios de Traducción e Interpretación de España y que en 2019 hace parada en un lugar único: la Universidad Pablo Olavide de Sevilla durante el 25 y 26 de abril.\nEl ENETI es un foro especialmente dirigido a todos los estudiantes de Traducción e Interpretación que también acoge a profesorado, asociaciones y profesionales del sector. Su objetivo principal es servir como punto de encuentro entre estudiantes de Traducción e Interpretación de toda España, así como también ser una plataforma de diálogo con profesionales y asociaciones del sector, aunque también tiene un marcado carácter didáctico y formativo.\nUn programa completo y variado\nEn el XVI ENETI se darán citas traductores, intérpretes, correctores, redactores... todos al servicio de los idiomas y la creación de productos únicos y con la mayor calidad posible.\nCálamo&Cran en el XVI ENETI\nCálamo&Cran no podía perderse un evento como este. Contaremos con un stand donde te regalaremos todo tipo de merchandising y resolveremos todas tus dudas sobre traducción e interpretación. Además, todos los asistentes se llevarán una matrícula gratuita a nuestro curso online Presupuestos y facturas: gestión administrativa.\nY por si todo esto fuera poco, Álex Herrero, profesor de corrección y redactor en Cálamo&Cran impartirá la ponencia Vida y milagros del español sobre la que nos adelanta una pincelada:\n"Son muchas las cuestiones que sabemos sobre otros idiomas: su ortografía, sus construcciones gramaticales, los sentidos de sus palabras más enrevesadas... ¡e incluso sus normas ortotipográficas! Pero ¿qué sabemos realmente del español? ¿Cómo ha llegado a convertirse, de un latín mal hablado, en el terceridioma más hablado de todo el globo?\nA través de un recorrido ameno por nuestro idioma se explicarán los cargos de las presidentas y fiscalas, en España, en los años veinte; se abordará de ese género no marcado, pero también del número no marcado y de un tiempo verbal para englobarlos a todos. Se tratará la cuestión de los extranjerismos y las distintas invasiones que el castellano ha sufrido: desde los términos árabes por la conquista de al-Ándalus hasta los anglicismos más perversos de las redes sociales. Además de lo anterior, se ofrecerán soluciones a los distintos casos lingüísticos que generan dudas, como adaptaciones y plurales, y algunas decisiones de la Academia algo arbitrarias o disparatadas, como las jocosas francachelas que tuvieron que correrse los académicos a la hora de proponer algunas de sus adaptaciones.\nPor otro lado, se destacará la importancia del correcto uso del español para los traductores profesionales, amén de las distintas habilidades y destrezas que deben desarrollar a lo largo de su formación para enfrentarse de manera profesional a sus futuros encargos de traducción y revisión de textos en español."\nI jornadas TRADUMU


¿Pregunta sobre un condon ¡¡? | Yahoo Respuestas\n¿Pregunta sobre un condon ¡¡?\nAyenme con mi tarea porfa ¡¡¡\nTiene que estar totalmente sellada la envoltura para ser seguro?\nSi un condon esta seco completamente, puede aun asi contener virus de alguna enfermedad ?\nSi se pone un condon en el pene y el condon con algun virus, pero no se tienen relaciones puede contagearse con el simple hecho de ponertelo?\nEnfermedades mas comunes te trans. sexual...\nSi entra el virus VIH SIDA atravez de la saliba a tu cuerpo puedes contagiarte?\nSi tocas el virus con tu mano, dedos, pies, labios de tu cuerpo puedes contagiarte?\nAyuda lo necesito para hoy, mañana es la tarea.\nPone el condón cuando ya se ha empezado la penetración.\nUsa el mismo condón dos veces\nUtilizar dos condones a la vez\nEl preservativo por tanto, debe estar en condiciones: cerrado el envase y con fecha de caducidad vigente.\nSólo existiría riesgo en el caso de que en la piel hubiera heridas abiertas y profundas, ya que constituirían una vía de entrada al organismo de esa persona. En este caso, pueden utilizarse guantes de látex o cubrirse los dedos con un dedil o un preservativo.\nEl aire no "mata" al VIH, pero la exposición al aire, seca el fluido que contiene el virus y eso destruye o descompone la mayoría del virus muy rápidamente.\nla iglesia no permiten anticonceptivos, pero la iglesia catolica solo permite los metodos naturales. Y sabes que? los catolicos no lo cumplen y usan anticonceptivos y si es necesario abortan\n1-Es lo mas recomendable que la envoltura este sellada\n2- Es muy poco probable porque los virus (de todo tipo) solo sobreviven alrrededor de 5-10 segundos vivos para que sigan activos\n3-Repito los virus sobreviven alrrededor de 5-10 segundos la posibilidad puede ser 1-10\n4- VIH, Herpes Genital, Virus del papiloma Humano, Sifilis.\n5-Se necesitarian 2500 litros de saliva aproximadamente para que el virus empieze a salir de el organismo\n6-Repito (otravez) los virus solo sobreviven alrrededor de 5-10 segundos vivos para que sigan activos pero podrian haber posibilidades pero en casos "extremos" si se puede contagiar\nEspero y te sirva ;) SUERTEE!!


31 08 12 • Seguridad\nDurante una entrevista a una cadena de televisión hebrea, el presidente israelí, Shimón Peres, declaró que está «claro» que Israel no debe atacar a Irán sin la ayuda active de Estados Unidos. Peres, cuyo cargo es mayormente honorario, pero que goza de mucha popularidad, dijo que Israel debe confiar en las promesas del presidente norteamericano, […]\n31 08 12 • Noticias\nLas autoridades de Israel han distribuido folletos por todo el país con el fin de tranquilizar pero también preparar a la población ante una posible guerra con Irán.\nTURISTAS PALESTINOS EN ISRAEL POR EL FIN DEL RAMADAN\nIsrael y la Autoridad Palestina comparten el interés en preservar el nivel de seguridad sin precedentes que existe hoy en día\nCSANÁD SZEGEDI, EL EX NAZI HÚNGARO, SIENTE ARREPENTIMIENTO\nSu vociferante antisemitismo hizo de Csanád Szegedi un político popular en Hungría en el notorio partido de extrema derecha Jobbik – hasta que descubrió que tiene raíces judías: su abuela era una sobreviviente del Holocausto nazi. Ahora, un arrepentido Szegedi, ha anunciado, que visitará la sede del campo de exterminio de Auschwitz donde varios miembros […]\nTras ser identificados por el Equipo Argentino de Antropología Forense, el 19 de agosto fueron sepultados en el cementerio Israelita de Lomas de Zamora los restos de Gregorio “Guyo” Sember, atleta y docente judío que dedicó su corta vida a la natación yla Educación Físicaen el ámbito comunitario, y fuera secuestrado y asesinado por […]\n31 08 12 • Ciencia y Tecnología\nCuriosity es el pequeño carro que vemos estos días de paseo por Marte. Las tecnologías y sofisticadas piezas que componen el vehículo se han diseñado principalmente por equipos estadounidenses y compañías aeroespaciales, tales como Intel, Lockheed Martin y Alliant Techsystems. Sin embargo, el software que permite Jet Propulsion Laboratories (JPL) para modelar con precisión fue […]\n“Es tan lento que parece que viene en burro”, frase célebre que un conocido alguna vez me dijo y que podría aplicarse a este caso. Imaginen esta situcación: Se instala un parque de diversiones que recrea una aldea antigüa; el problema es que está en un lugar tan apartado que la conexión 3G no llega […]\nISRAEL, EL PAÍS MÁS CONECTADO A INTERNET DEL MUNDO\nIsrael continuará liderando la industria de conexión a Internet en 2015, según el informe de la firma contable Pricewaterhouse Coopers (PWC), que analiza a las empresas del mundo de los medios y del entretenimiento. En 2011, la tasa de penetración de Internet fue del 95,5% en Israel, y se espera que aumente este año a […]\nDETIENEN A PRESUNTO RESPONSABLE ISRAELÍ DE ATAQUE A PALESTINO\nLa policía de Jerusalén arrestó a siete israelíes menores de edad que presuntamente participaron en la brutal golpiza a un árabe de 17 años y sus amigos ocurrida el viernes 17 de Agosto. En el ataque ocurrido por la madrugada, varias decenas de adolescentes judíos presuntamente atacaron a tres jóvenes árabes elegidos al azar que […]\nFALLO: “MURIÓ VÍCTIMA DE SU PROPIA NEGLIGENCIA”\nEl Tribunal del Distrito de Haifa dictaminó que Rachel Corrie, la activista norteamericana pro-palestina murió víctima de su propia negligencia, por lo tanto la demanda de 300 mil dólares presentada por sus padres fue rechazada. Corrie murió en 2003 enla Franja Gaza frente a una máquina excavadora del Ejército de Defensa de Israel (Tzáhal), que […]\nMORSI BUSCA REVER ACUERDO DE CAMP DAVID CON ISRAEL\nEl recientemente elegido presidente egipcio Muhamad Morsi busca rever los Acuerdos de Camp David con Israel según dio a conocer un asesor. Israel firmó un acuerdo de paz en 1979 en la que cedió de forma completala Península del Sinai y a cambio acordó una paz completa con Egipto. Uno de los puntos que se […]\n83 ANIVERSARIO DE LA MASACRE DE HEBRON\nSinagoga de Hebron después del pogrom Desde el Viernes 23 de agosto 1929 y con una duración de una semana, ataques de turbas árabes enfurecidas se lanzaron contra los Judios enla Ciudad Viejaen Jerusalén y sus suburbios: Sanhedria, Motza, Bayit Vegan, Ramat Rajel, y en la ciudad de Tzfat en Galilea Las pequeñas comunidades judías […]\nPERES: «CIRCUNCISIÓN, CORAZÓN DE IDENTIDAD JUDÍA»\nEl presidente israelí, Shimón Peres, envió una carta a su homólogo alemán, Joachim Gauck, para defender la práctica de la circuncisión, objeto de una controversia legal en Alemania, destacando que constituye «un ritual en el corazón de la identidad judía». «La circuncisión es un ritual judío en el corazón de la identidad judía desde hace […]\nJapón está tratando de llevar expertos israelíes de tecnología limpia para ayudar a reconstruir la ciudad de Fukushima, que quedó devastada por un terremoto y un tsunami el año pasado. La empresa japonesa a cargo de la rehabilitación envió recientemente una delegación a Israel en busca de expertos y empresarios, especialmente en los campos de […]\nEl gobierno de Alemania Occidental estableció contactos secretos con la organización terrorista palestina “Septiembre Negro”, tras la masacre de once deportistas israelíes en las Olimpíadas de Munich, en los que acordó abstenerse de condenar a los asesinos, según una investigación del diario alemán Der Sipegel. La investigación detalla que poco después de los asesinatos, el […]


05 nov 2018 / 07:37 h - Actualizado: 05 nov 2018 / 07:43 h.\n‘La maldición de Hill House’ es un homenaje a los maestros del terror y el suspense. / El Correo\nLa serie está inspirada en la novela homónima de Shirley Jackson. / El Correo\n‘La maldición de Hill House’ es ya, por méritos propios, la serie del año y una de las grandes aspirantes a los Premios Emmy. / El Correo\nPero es que además de su mirada sagaz, su hondura descriptiva y su factura impecable, La maldición de Hill House es un homenaje a los maestros del terror y el suspense, desde Alfred Hitchcock —resulta inevitable ver guiños a La Soga o Psicosis— hasta Night Shyamalan, pasando por Kubrick, Craven o Carpenter. Una delicia para los aficionados al género aderezada con el aroma del mejor drama psicológico. Y es que si por algo destaca el trabajo de Flanagan es por resistirse al etiquetado habitual de este tipo de series. Asimismo, su potente creación es una oda al virtuosismo técnico, plasmada tanto en escenas líricas que enriquecen el conjunto como en fastuosos travellings a través de los pasillos, originales puntos de vista que permiten entrar y salir a todo tipo de fantasmas, así como planos secuencia que recuerdan al mejor cine de autor —a este respecto, el capítulo seis, Two Storms, es memorable—. Si buena es la fotografía, mejor aún resulta el montaje, dando como resultado una obra rotunda y casi perfecta, a la que únicamente puede achacársele un exceso de metraje y un ritmo algo lento en determinadas secuencias. Fallos que no empañan el trabajo de su elenco adulto —a los ya mencionados hay que sumar unos excelentes Henry Thomas y Timothy Hutton en el rol del patriarca Hugh Crain, y una preciosa e inolvidable Carla Gugino en el de la madre— y mucho menos el de los menores, con la pequeña y talentosa Violet McGraw como punta de lanza. En suma, La maldición de Hill House es ya, por méritos propios, la serie del año y una de las grandes aspirantes a los Premios Emmy. Y no lo digo yo, sino la crítica especializada y el más de medio millón de espectadores que han tenido a bien aplaudirla, concediéndole un 9 de nota media en IMDB y convirtiéndola en una de las más valoradas de todos los tiempos.


ENFRENTA MALA TEMPORADA COMERCIANTES DEL MUMO - El Heraldo de León\nDesde que inició la pandemia del COVID-19 en 2020, el comercio en el exterior del Museo de las Momias enfrenta el periodo de más bajas en ventas de su historia, por lo que muchos de los locales han tenido que hacer cierres temporales. De los poco más de 20 locales que funcionan en el lugar, desde hace unas tres décadas, sólo una cuarta parte de ellos están abiertos, debido a la baja de clientes y por lo mismo de las ventas.\nAlgunos de los locatarios que abren sus negocios para atender al público lo hacen dos o tres veces a la semana, debido a drástica caída de visitantes, quienes se han ausentado desde el inicio de la pandemia del nuevo coronavirus en marzo de 2020.\n“Desde el otro año que empezó esto de la enfermedad nos ha ido mal. Ahorita a lo mejor andamos vendiendo un 35 % a comparación de antes de todo esto”, dijo Guadalupe Preciado, una locataria.\nLos comerciantes aseguraron que la baja se ha dejado sentir en especial en este año, pese a que el Museo fue cerrado por espacio de cuatro meses, como medida preventiva por la pandemia del COVID-19, en 2020.\nDurante un recorrido de este medio por el lugar se pudo verificar que sólo una cuarta parte de los establecimientos abren con regularidad, el resto sólo abren los fines de semana o bien en periodos de vacaciones, cuando hay más turistas. La baja que se tiene en la cantidad de turistas también es atribuida a la pandemia, la cual ha obligado a todos ellos a reducir su tiempo de trabajo, lo que se ha traducido en menos recursos para poder sostener a sus familias.\n“Antes de lo de la enfermedad podías llegar a vender hasta 2 o 3 mil pesos en un fin de semana, ahorita para sacar todo eso hay trabajar sin parar todo un mes, pero no diario hay gente”, afirmó José Luis Castillo, un vendedor de charamuscas con más de 40 años de labor.\nTodos ellos esperan que la situación mejore y que la gente vuelva al que es considerado el principal atractivo turístico de la ciudad y el medio de sustento para unas 200 familias.\nRecorrer este lugar, que hasta antes de la pandemia reunía a miles de personas incluso en temporada bajas, evidencia que han llegado tiempos malos y prueba de ellos son la mayor parte de los locales cerrados. Las cortinas de los locales permanecen días y en ocasiones hasta semanas enteras sin ser abiertas, lo que tiene a todos ellos enfrentado una etapa que nunca se habían imaginado.\n“A mí nunca me había tocado una época como esta con tan bajas ventas, pero no tenemos de otra que seguir aquí y lo malo es que ya se van a llevar el museo de aquí a otro lugar”, aseguró Feliciano Rivera.\nArtículo anteriorAUMENTA DEMANDA DE TRANSPORTE PÚBLICO\nArtículo siguienteCONTINÚA EL SEMÁFORO EN AMARILLO CON ALERTA


Prueba Campeonato de España de clásicas. Alcarrás.\npor FaRRe Jue 1 Mayo 2014 - 11:13\nHola amigos, os pongo unas fotos de este evento que se celebró hace unos días aquí, en el Circuit d´Alcarras.\nalgunas máquinas desde cerca\nY algún personaje conocido que también estaba por allí.\nToni Elias jr con mi hijo y su amigete.\nRe: Prueba Campeonato de España de clásicas. Alcarrás.\npor Jeffward Jue 1 Mayo 2014 - 19:11\nFaRRe, ¿cómo sonaban las maquinas en directo?\npor Francis Jue 1 Mayo 2014 - 19:18\nMuy buenas fotos Farre un saludo\npor FaRRe Jue 1 Mayo 2014 - 21:16\nBufff, que te voy a contar... a mi se me ponen los pelos como escarpias cuando oigo tanto motor junto. Sonaban redondas, estaban super bien afinadas y con los escapes que llevaban pues imagínate, música para los oídos.\npor MCobra Jue 8 Mayo 2014 - 13:41\nGracias Farre por compartir esas fotos tan bonitas.\nmanual monza DESPIECE escape aire carburador magnum cigueñal embrague cobra derbi DAKOTA suzuki borrasca motor lido condor minicros maxi montesa super minicross cilindro venta filtro HORQUILLA


Colombia ganó oro en fútbol masculino de los Juegos Centroamericanos – Arauca Stereo\nPosted on julio 31, 2018 at agosto 1, 2018 by admin 1121 0\nLa Selección Colombia Sub -21, dirigida por Arturo Reyes venció 2-1 al conjunto de Venezuela en el estadio Romelio Martínez de la ciudad de Barranquilla tras las anotaciones de Gutiérrez en propia puerta, Leonardo Castro y Orozco.\nCon el resultado Colombia se adjudicó la medalla de oro en la final de fútbol masculino de los Juegos Centroamericanos y del Caribe.\nLa ‘Tricolor’ dominó el primer tiempo del compromiso desde el primer minuto, presionándole la salida en ataque a Venezuela y manejando el balón en la zona medular. Colombia demostró gran calidad futbolística apostando por el desborde por las bandas y las jugadas individuales.\nEn los primeros minutos del encuentro, el delantero colombiano Leonardo Castro estuvo muy cerca de abrir el marcador luego de un cobro de tiro libre. El guardameta venezolano estuvo seguro para salvar la portería.\nEl primer tanto del partido llegó en el minuto 11 a través del defensa venezolano Gutiérrez con un gol en su propia meta, luego de una jugada del atacante colombiano Palacios.\nEl venezolano Flores buscó la paridad del partido tras un cabezazo dentro del área pero el esférico golpeó el palo del arco de Colombia.\nCon el paso de los minutos, el seleccionado venezolano se despertó del letargo y reaccionó para buscar el empate. Orozco fue el jugador más importante de Venezuela, intentó buscar los espacios pero la defensa ‘Tricolor’ estubo muy bien parada.\nColombia consiguió el segundo gol en el minuto 32 con la anotación de Leonardo Castro, quien marcó luego de un cobro de tiro libre.\nCuatro minutos después, el atacante venezolano Johandry Orozco puso el descuento en el minuto 36.\nPara el segundo tiempo Venezuela estuvo muy cerca de empatar el partido a través de García. El guardamenta colombiano Kevin Mier atajó el balón y salvó la portería ‘Tricolor’.\nColombia aguantó el partido de la mejor manera defendiéndose de los ataques constantes de Venezuela en los últimos minutos del encuentro.


ENTORNO ESCORIAL: ¿QUÉ PUEDE APORTAR LA ECOLOGÍA POLÍTICA A "GANEMOS"?\n¿QUÉ PUEDE APORTAR LA ECOLOGÍA POLÍTICA A "GANEMOS"?\nUna Ciudad Verde www.eficienciaverde.es\nRosa Martínez y Florent Marchellesi (EQUO) han escrito un artículo interesante sobre la aportación que puede dar la ecología política a "Ganemos", el movimiento ciudadano que está surgiendo en las ciudades para presentarse a las elecciones municipales del 2015 (ej. Guanyem Barcelona con Ada Colau). Un breve resumen de sus ideas:\n1- La necesidad de aceptar que la era del crecimiento ha terminado.\n2- Las ciudades, con su enorme consumo energético, son la clave para la supervivencia humana.\n3- Estamos inmersos en una "crisis de civilización" y no solamente en una "crisis de régimen".\n1- El final de la expansión urbana.\n2- Un proceso de reciclar y revalorizar las ciudades existentes. La rehabilitación de edificios para reducir el consumo energético y como fuente de empleo verde.\n3- La relocalización de las actividades productivas para fomentar la producción local y evitar los traslados largos (ej. los huertos urbanos).\n4- La movilidad sostenible (peatonal, bicis, transporte público etc.)\n5- Re-equilibrar el balance entre ciudad y campo y revalorizar el trabajo en el campo.\n6- La participación ciudadana para democratizar la ciudad.\n7- Un cambio de valores y mentalidad (ej. cambio en los hábitos de consumo).


¿Es cierto que el hombre chino no está a la altura de la mujer china? – Guía Privada Shanghai\nEn un artículo llamado “El Hombre chino no se compara con la mujer china” armó olas en los medios chinos. El artículo menciona que en general el hombre chino es desaliñado, descuidado y de mal temperamento, incomparable con la globalizada mujer china. ¿Es cierto la apariencia del hombre chino es insoportable? Y de cómo se originó? ¿Estarías de acuerdo del mal temperamento que lleva los hombres chinos? No hace mucho, en un post del conocido Foro Tianya (Horizonte) comentaba: “En las calles de Shanghai es frecuente ver a mujeres con gusto superior al de los hombres, vean las fotos». El post llega a la conclusión de «el hombre de ahora sino es un cobarde, es un furtivo, incomoda la visualidad de uno. Sin embargo, las chicas son bastantes temperamentales.” Este punto de vista se trajo una ola de comentarios.\nEn las calles, es obvio ver a las chinas con un gusto superior al de los chinos.\nEn el 2003, Yan Lie Shan, un conocido ensayista escribió en su artículo：“La mujer china, ya sea una obrera con ropa común o una ejecutiva con estilo y fashion, son todas alineadas, bien vestidas, con buena apariencia y mirada brillante. ¿Y qué hay con el hombre chino? El obrero es de piel amarillo grisáceo, de pelo seco, mal vestido y de mirada confusa; el «hombre ejecutivo» trae mala postura, la espalda torcida con la forma de caminar acangrejada y sonámbulo de día, muestrando el cansancio. Entre los hombres chinos, elegantes y sofisticados pocos, cargadores de salvavidas y brazos envueltos de grasa muchos.\nKerry Kato, un columnista japonés con poca fama en China, se expresa de una manera mordaz: Me pregunto y platicamos los extranjeros: «Las chinas son hermosas, esbeltas y light, pero me da pena verlas al lado de esos hombres.» Muchos de los extranjeros después de ver esas escenas, les produce la responsabilidad del «caballero blanco (White Knight), para salvar a esas “pobres mujeres”. Un lindo europeo me dijo:»Kato-san, no soporto más ver eso！Quiero que las chicas chinas conozcan un hombre guapo! Porque los hombres chinos no tienen la menor intención de complacer físicamente a las mujeres».\nRespecto al físico del hombre chino, las mujeres de la élite atacan de forma feroz. Antes del artículo de Zhao Ling Ming, la periodista Hou Hong Bing publicó algo similar ”¿Por qué el hombre chino es tan feo?” Decía en su artículo:»En los últimos años, los ganadores del premio Nobel de literatura: Naipaul, Coetzee, Orhan Pamuk, Llosa, etc, son elegantes, con estilo y clase, atractivos sin límite de edad…¿Pero por qué las personas al no depender de la apariencia(en el trabajo), los hombres en especial llegando a cierta edad se descuidan de su imagen personal? Si los son feos de naturaleza, los dejan sin corrección alguna.» «Por más útil sea el culturismo, menos son las ganas de participar».\nCon respecto a este punto de vista se llegó a un consenso, ya que Kato decía tener dudas sobre su observación y su punto, pero luego de varias consultas a los demás extranjeros, todos(incluso las mujeres) sin excepción estaban de acuerdo con su opinión. Kato también consultó a las mujeres chinas, que estaban en total acuerdo con su punto: El hombre chino carece del sentido de moda y estética, mientras que la mujer china tampoco les exige con el físico de ellos.\nUna investigación muestra que la mujer china es muy tolerante frente la apariencia del hombre chino. El Foro Mariposas(de donde los usuarios son todas jóvenes amantes de la moda) hizo una encuesta: «Frente los 20 defectos de los hombres, Cuál es tu grado de tolerancia?» El resultado es el siguiente:\nLos defectos menos tolerados por las mujeres\nLos 6 primeros Los 6 últimos\nPoca Honestidad (71.99%) Feo (9.33%)\nPoco higiene (67.77%) Deseo sexual Alto (21.99%)\nTacaño (63.86%) Extravagante (28.01%)\nMujeriego (62.65%) Deseo sexual Bajo (28.98%)\nDescortés (61.75%) Fumador (29.52%)\nEgoísta (60.84%) Petiso (30.12%)\nMás del 90% de las mujeres tolera la apariencia de los hombres. En pocas palabras, los resultados de la encuesta muestra que la mujer valora más la «fiabilidad” de un hombre y valora menos la «figura» de él. Tomando en cuenta el objetivo de la investigación es a las mujeres seguidoras de la moda, este resultado es algo inesperado.\nLa mujer china parece ser indiferente frente a la apariencia de los hombres. La iniciadora de la encuesta, Miss You llega a concluir:“Me siento un poco triste con este resultado. La atracción mutua y el deseo mutuo debería ser la belleza real y el goce supremo de los seres humanos. Pero desgraciadamente, las mujeres chinas frente a las relaciones se ponen a observar y examinar antes de ser atraidas por la apariencia del hombre, sin ganas de deducir si es o no sexy el hombre”.\nPorque lo primero que observa es la capacidad financiera, si el hombre posee lo suficiente y tiene poder, descartando si es gordo y cabezón, asi habrá siempre gran número de mujeres corriendo tras ellos; los hombres con casa y coche, sean calvos y con fluorosis dental, conseguiría vencer a los apasionados hombres guapos. El otro factor es la personalidad. Frente a las relaciones, es común tener una visión de felicidad, sin embargo la preocupación por la seguridad dentro de la relación es mayor.\nLa imagen de los funcionarios chinos no ha sido de buen ejemplo. El sobrepeso y la forma de vestir inapropiado les llevó a muchos funcionarios a las zonas más afectadas por la estética. Existe en el oficialismo chino una forma popular de vestir：la de llevar el pantalón por encima de la cintura, metiendo la camisa blanca dentro del pantalón. Los internautas los apodan «el Top del pantalón». Esta forma de vestir que incomoda la estética se debe a la obesidad, es natural que el la cintura sea sustituida por el hemisferio y el cinturón llegaría al pecho. En segundo lugar, es el error de la combinación – pantalón oscuro con camisa blanca metida adentro, de esta forma el efecto de la «top» es muy evidente. (Referencia: “Minke: la top del pantalón, no es intencional”)\nSi fuese esta inapropiada forma de vestir en los Estados Unidos, podría influir los resultados de las elecciones. En las elecciones Presidenciales de Estados Unidos, es muy importante la figura de los candidatos, así que los electos generalmente son altos y de líneas simétricas. En un total de 43 presidentes, sólo cinco de ellos están por debajo del promedio de estatura nacional, y el último electo por debajo del promedio fue hace cien años. Se dice que durante el debate de las elecciones presidenciales de 1988, Bush alargó a propósito el apretón de manos, para que todos puedan ver claramente la diferencia de estatura entre Bush y Michael Duca Keith. Se habla que el apretón de manos es planeado por el equipo de Bush, con el fin de destacar su figura.\nEn China, Lei Zheng Fu es el mejor ejemplo de la «apariencia menos importa»!\nEl ex-funcionario de Chongqing, Lei Zheng Fu probablemente es el mejor ejemplo del “cuerpazo” del hombre chino – calvo, con exceso y barigón. Sin embargo, aún con este cuerpazo, mientras el poder le acompaña, se llega a acostar con las guapas.\nFrente a este tipo de casos, incluso llega a ser un papel motivacional. Cuando uno pregunta «Si el hombre debe o no preocuparse por su apariencia?» La respuesta de los cibernautas es: «Te preocupa tu figura? Busca en baidu la foto de Lei Zheng Fu. Y tendrás la confianza de si mismo».\nFoto de Lei Zheng Fu, asistiendo a una reunión\nAdemás de la falta de motivación, la capacidad para mejorar la apariencia tampoco es suficiente. Los empresarios y los altos funcionarios tienen la necesidad de ir al club nocturno y no ir al gimnasio.\nLos funcionarios no están solos, porque los empresarios los acompañan, hay un dicho,»Cabezón y Cuelludo, si no es el Jefe, es el Chef «. En general, los hombres del círculo político y empresarial presentan obesidad, el cual se relaciona con los locales que suelen ir.\nSegún las estadísticas, 2007 – 2012, el crecimiento del número de gimnasios en las 63 ciudades de China no pasa del 5%, muy por debajo del PIB en el mismo período. Contrariamente, los diversos clubes de entretenimiento y ocio se llenan por las calles. Los hombres del círculo político frecuenta el último en vez del primero, por tanto la figura no puede estar peor. Por supuesto que ellos tampoco tiene mejor elección, porque muchos asuntos en China requiere «negociar» y para «negociar», no hay nada mejor que resolverlo en un lugar privado, para ello es mejor ir a un club y no al gimnasio.\nPor el otro lado, los hombres de clase media baja «carecen de tiempo» para mejorar su apariencia.\nEn el “foro del hombre no esta al nivel de la mujer china?», uno de los comentarios más representativos dice: «Lo siento mucho. Me levanto antes que el gallo y me acuesto después que el perro. Mi mayor deseo es dormir hasta despertar de forma natural, Cuánto tendre tiempo para mejorar mi figura? «\nLa encuesta emitida por “La cumbre internacional de culturismo chino», determinó que la «falta de tiempo» es la causa principal del hombre chino sin poder acudir al gimnasio.\nLa falta de tiempo, el gran stress, hace que los hombres de clase media baja ignora su apariencia, la cual provoca la debilidad y malestar en general.\nLa conclusión, los cambio para mejorar la apariencia en el hombre chino parece estar detrás de la mujer china. Pero debido a la realidad y el medio ambiente, el hombre chino no sólo carece de necesidad, sino también de capacidad para mejorar su imagen.\nUn artículo de Zhao LingMing / Traducido por Jessika Wu\n← Historia del Calendario chino\nQué pasaría a China sin Mao? →


7 frases que las chaparritas están hartas de escuchar. Por la #4 podrían matarte - Canchis\nchicas mujeres cumplidos halagos chaparritas piropos\nLa vida de una chica chaparrita o bajita no es nada fácil. Primero son objeto de burlas y cuando crecen, su belleza empeora las cosas, pues pareciera que los chicos no tienen idea de qué frases emplear para llamar su atención, se quedan con las mismas de siempre y pues, falla por completo el plan de conquista.\nHoy te hablaremos de siete frases que toda chaparrita está harta de escuchar, por favor, sé creativo e inventa unas propias, eso te dará más puntos. La verdad es que las chaparritas son chicas asombrosas, vale la pena el esfuerzo. Esto es lo que NO debes decirles :\n1.- Perdón, no te había visto\nEs normal que cuando hay mucha gente choques con alguien por error, pero si dices esto queriendo ser gracioso, la chaparrita en cuestión te va a querer sacar los ojos, omítelo y mejor salúdala con mucho entusiasmo.\n2.- No te ves en la foto\nEsta siempre la aplican cuando hay fotos del grupo de amigos, la pobre chica va enfrente porque de lo contrario medio mundo la tapa, mejor ayúdala a acomodarse para que salga bien, te estará muy agradecida.\n3.- Todo cabe en un jarrito sabiéndolo acomodar\nSi bien es una frase muy mexicana, algunos la usan para coquetear, pues hacen referencia a lo bien marcadas que están las curvas de la chica bajita y…nunca lo tomarán como un cumplido, mejor dile que es bella, bonita, guapa o algo por el estilo, no hagas referencia a su altura.\n4.- ¿Estás parada o sentada?\n¿QUÉ? ¿Estás idiota o tu mamá te tiró de chiquita? NUNCA le digas esto a una mujer que mide menos de 1.60 metros.\nNi en la primaria era gracioso, ahora menos. Llega un punto donde las burlas ya se toman como ofensas y tú no sabes qué tanto le han dicho anteriormente, omite el comentario.\n5.- La inteligencia se mide de la cabeza al cielo, no de los pies a la cabeza\n¿Nada original? Algunos lo toman como un comentario condescendiente y hasta de poquita lástima. Quizá les falta saber un poco de historia porque siempre viene esta frase y la acompañan con una referencia de Napoleón, créenos, la chaparrita sabe que es linda e inteligente, no necesita que se lo digas.\n6.- De lo bueno poco\nPara ella es otra frase de lástima pero en tono bonito, la verdad es que esa chica es mucho más que su tamaño y eso es lo que quisiera que reconocieras.\n7.- Chiquita pero picosa\nLa más trillada de todas, simplemente PAREN. No es divertido ser comparada con un chile, ¿sabrosas? Claro que sí pero hay mejores maneras de decirlo. Recuerda, halágala con frases que no hagan referencia a su tamaño, es lo mejor que le puedes decir.\nBe the first to comment on "7 frases que las chaparritas están hartas de escuchar. Por la #4 podrían matarte"


Feria de empleo en el cielo de Rusia - RusBizNews.com\nAl Inicio\t/ Noticias e informes analiticos / Ultimas noticias / Feria de empleo en el cielo de Rusia\nFeria de empleo en el cielo de Rusia\n18.11.2009 — Informes analliticos\nRusia experementa el déficit de pilotos, capaces de manejar las aeronaves modernas. El Estado endosó la responsabilidad de la formación profesional de los pilotos sobre las compañías aéreas. El columnista de la agencia de información "RusBusinessNews" aclara cómo superar la carencia crónica del personal en la aviación rusa.\nLos errores en las acciones de las tripulaciones según Rosaviatsiya son una de las principales causas de accidentes aéreos últimamente ocurridos. Según los datos oficiales, en el período de 2005 a 2009, en Rusia sucedieron 31 accidentes aéreos con aviones de la aviación comercial, perecieron 560 pasajeros y miembros de la tripulación. Comprendido entre ellos se estrellaron los helicópteros en Ugra y en Yamal, el avión de transporte se estrelló cerca de Chelyabinsk. En la región de Perm se estrelló un helicóptero y un Boeing 737 de la línea aérea "Aeroflot-Nord", con 82 pasajeros y 6 miembros de la tripulación.\n"La categoría profesional de los pilotos, por supuesto, influye en la seguridad de vuelos. La mayoría aplastante de los accidentes aéreos (75-80%) se debe al factor humano - asegura Sergey Lukyanov, el experto de aviación, director de programas de carrera impresarial de la Facultad de Economía de la Universidad estatal de los Urales. - Esto se debe incluso al exceso de la experiencia anterior, cuando el piloto del Tu-134 se trasladó a un Boeing moderno. Este piloto suele realizar automáticamente otro tipo de operaciones. Además, debido a la falta de pilotos calificados, las líneas aéreas rusas no cumplen con las normas laborales: los pilotos entrenados conforme a los estándares modernos se ven obligados a volar fuera de ciertas normas".\nLos expertos definen dos componentes importantes en los problemas del personal en la aviación rusa. Por un lado, en el mercado laboral actualmente se observa un exceso de los pilotos, técnicos, navegantes. Esto se debe al hecho de que un número de compañías aéreas rusas (S7, "Rusia" y otras), liberaron un gran número de empleados que operaban con la tecnología soviética obsoleta. Además, últimamente varios transportistas importantes de Rusia tales como "Domodedovo Airlines", "KrasAir", "Dalavia", donde existía un amplio personal de vuelo, dejaron su actividad.\nLa principal afluencia del personal de vuelo a las compañías de los Urales hoy día se debe a los pilotos que abandonaron las compañías aéreas arriba mencionadas. "A la puerta de las líneas aéreas "UTair" y "Ural Airlines" hacen cola los que deseen volar. Sin embargo, el déficit sigue siendo grave en términos de correspondencia de los pilotos a las nuevas normas, "- señala S. Lukyanov.\nCon el exceso cuantitativo de los pilotos se observa el déficit de calidad. Este déficit en Rusia y, en particular, en el Distrito Federal de los Urales, comenzó a sentirse hace 4-5 años, cuando las líneas aéreas "UTair", "Ural Airlines" y, más tarde "Yamal" y "Kogalymavia" activamente comenzaron a modernizar su flota, sustituyendo los aviones clase Tu-134, Tu-154, AN-24 por Airbus, Boeing y ATR. Hace dos años Sergei Skuratov, director general de "Ural Airlines" emitió un pronóstico: "La formación de los pilotos cuesta mucho, los pilotos son habas contadas. En próximo año en el país habrá un déficit de pilotos inaudito. Aceptaríamos al trabajo unas 20 personas anualmente".\nCabe señalar que "Aeroflot", la compañía aérea más grande de Rusia, necesita la contratación anual de 200 pilotos nuevos. Incluso en los tiempos de la crisis la línea aérea sigue hacer anuncios de los puestos de trabajo.\nInicialmente se suponía que con la modernización de la técnica aérea el personal de vuelo iva a pasar la readaptación profesional. En este caso las compañías aéreas tendrán una amplia opción, porque en los aviones soviéticos operaba la tripulación de 3-4 personas, pero los aviones modernos requieren sólo dos pilotos - el comandante y el copiloto. Pero la idea fracasó. "Los recursos laborales liberados, normalmente, no responden a las nuevas exigencias de las compañías aéreas. Los pilotos no están capacitados para volar en los aviones extranjeros. El personal viejo no domina Inglés que ahora es obligatorio en el trabajo. Las líneas aéreas no invierten medios en la readaptación de los pilotos de edad" - subraya S. Lukyanov. Un ejemplo reciente - la línea aérea "Ural Airlines" amortizó cuatro aviones de fuselaje ancho IL-86, jubilando a sus pilotos.\nLas esperanzas puestas en los jóvenes graduados de las escuelas de aviación son ilusorias. En Rusia sólo tres centros se dedican a la formación del personal para la aviación - la Universidad Estatal de Aviación Civil de San Petersburgo, la Escuela Superior de Aviación de Uliánovsk y la Escuela de Aviación de Buguruslán. Y en todas partes todavía siguen enseñando a los estudiantes en base de la tecnología soviética obsoleta.\nVasily Andreev, director de la Escuela de Aviación de Buguruslán, reconoció en una entrevista con "RusBusinessNew" que el sistema de la formación del personal actualmente está por detrás de las exigencias internacionales. "Los entrenamientos se realizan a base de las aeronaves de motor único, fabricadas en Rusia, que a veces contienen defectos. Sin embargo, a partir de 2010 empezaremos a entrenar a base de los aviones occidentales Cessna y Piper. El Estado ya ha asignado los fondos necesarios. La Universidad Estatal de Aviación Civil de San Petersburgo adquiere esta técnica, que, entre otras cosas, será enviada a Buguruslán. Nos unimos con la universidad y nos convertimos en su subdivisión estructural", - comentó V. Andreev.\nMientras tanto, las tareas de la formación del personal moderno se cargan sobre los hombros de las mismas compañías aéreas. Para organizar un centro de entrenamiento para vuelos en los aviones occidentales, hace falta obtener la licencia de los fabricantes de las aeronaves Airbas, Boeing respectivamente. Sólo las principales compañías aéreas de Rusia Aeroflot y S7 tienen estos centros. Las compañías de los Urales se ven obligadas a entrenar a pilotos no en su base, sino en el extranjero. Esto sale muy caro, por eso se trata de las "piezas exclusivas".\nLas compañías aéreas europeas ya resolvieron este problema hace tiempo. "Puedo decir a ciencia cierta que nuestra compañía no se enfrenta con el problema del personal - comento a "RusBusinessNews" Irzhi Svoboda, director de Czech Airlines en Ekaterinburgo y los Urales. - Todos nuestros pilotos cumplen plenamente las exigencias modernas de la formación. Empleamos a los pilotos no sólo de la República Checa, sino también de los Estados Unidos, Canadá, Italia, Ucrania. Czech Airlines tiene su propio centro de entrenamiento de los pilotos que fue certificado por Airbus. Ahí se entrenan también los representantes de otras compañías aéreas, incluiso de las rusas".\nLos pilotos rusos entrenados según los estándares actuales ganan mensualmente alrededor de 5 mil dólares EE.UU. Para los rusos, estos son unos ingresos importantes, pero el salario de sus colegas extranjeros es mucho más alto. Por lo tanto, los pilotos rusos con el conocimiento del idioma inglés experementan una gran tentación de emigrar al Occidente, mientras que las compañías nacionales siempre abrigan el temor de perder los medios invertidos en la formación del personal.\nEl Estado tendrá que resolver el problema de la formación moderna del personal de vuelo para la aviación civil y de la modernización de la base material y técnica de las instituciones educativas. De lo contrario, Rusia no tendrá otra opción excepto que "remediar los agujeros de la plantilla", permitiendo contratar a los pilotos del extranjero. Sin embargo, para esto es necesario garantizarles las condiciones de trabajo adecuadas.


Doctorado en Educación Holista: EDUCACION HOLISTA EL NUEVO PARADIGMA DE RAMON GALLEGOS.\nEDUCACION HOLISTA EL NUEVO PARADIGMA DE RAMON GALLEGOS.\nPor. Mtra. Silvia Marquez, Guadalajara, 2013\nEste ensayo se basa en los libros del Dr. Ramon Gallegos sobre educacion holista e inteligencia espiritual. Con el nacimiento de un nuevo paradigma en nuestra sociedad durante la década de los 90, Educación holista, los nuevos paradigmas de la ciencia proporcionan a la educación holista una visión de la realidad mecánica, compleja, abierta y con sensibilidad humana que supera la visión fragmentada, mecanicista, positiva, reduccionista y dualista de la ciencia mecánica del siglo XXI.\nConsiderando a la filosofía perenne como el corazón de la educación holista que define su significado y y misión. Aldoux Huxley tomó de Leibniz el concepto de filosofía perenne para referirse a la sabiduría espiritual que ha estado presente a través de toda dogmática compartida por las grandes religiones.\nEl Dr. Ramon Gallegos señala que la educación holista no se reduce a un método educativo o a una teoría de la educación. Es un campo de indagación para enseñar y aprender que se basa en principios acerca de la conciencia humana y la relación entre los seres humanos y el universo que habitan.\nLa educación holista está surgiendo como una alternativa poderosa para superar los paradigmas dogmático y cientificista de los últimos cuatrocientos años.\nEstamos viviendo un nuevo cambio de época sin precedentes en la historia humana, estamos transitando de un paradigma científico mecanicista a una visión holista. Hoy al igual que hace trescientos años, cuando transitamos de la visión dogmática a la visión científica, estamos transitando de esta última a la visión holista, así como la revolución científica superó los dogmas de la iglesia, de igual manera la visión holista esta superando las teorías dogmáticas de la ciencia mecánica a través de una cultura de la sabiduría, al igual que hace trescientos años, el cambio actual enfrenta profundas resistencias.\nLa visión holista emergente incluye una nueva ciencia y una nueva espiritualidad ambas basadas en una nueva comprensión del universo que habitamos y quiénes somos. La nueva visión ya no confunde ciencia y espiritualidad como el paradigma dogmático, ni las separa como el paradigma científico, sino que la integra en un marco ampliado de la experiencia humana.\nLa nueva visión holista nos está llevando a un proceso de restauración, innovación y abandono de estructuras sociales, políticas y económicas. Todo ello es consecuencia del fin de un modelo de la civilización que ya no puede seguir conduciendo la experiencia humana a metas adecuadas. Son evidentes los problemas ya no regionales o nacionales, sino planetarios, con los que nos enfrentamos en estros momentos. Las viejas estructuras, en vez de ser una solución se han convertido en un fuerte problema para normar la vida social, por ello existe una necesidad legítima y urgente de encontrar formas de sobrevivíencia que nos permita superar nuestros dilemas así como desplegar nuestros recursos.\nCambios profundos en la racionalidad del ser humano están surgiendo rápidamente y sorprendiendo a los pensadores tradicionales, en la base de ello se encuentra una profunda revolución en el conocimiento que esta provocando un cambio cultural global, nuevas visiones sobre la naturaleza del universo, del planeta y del ser humano.\nLa educación holista es antes que nada un estado de conciencia, una visión integral de la vida, una llamada a vivir el amor universal, una actitud positiva, una apertura que incluye la diversidad.\nNo tiene método exclusivo simplemente por que el mejor método no existe, por que el CAMPO educativo como cualquier otro de la experiencia humana existe irregularidad, diversidad y particularidad, ningún método es aplicable a todas las situaciones por que hay diversidad en los estilos de aprendizaje a irregularidad en toda realidad educativa. Si entendemos esto entonces es claro que ningún método es en sí holista, solo es holista en la medida en que es usado apropiadamente atendiendo a las particularidades propias de los miembros de la comunidad de aprendizaje.\nNingún método o técnica pude abarcar la totalidad de las experiencias humanas, por ello la educación holista se abre a una pluralidad amplia de estrategias de intervención, guiadas siempre por sus principios fundamentales.\nEn educación holista la integridad es el logro de la unidad a través de la diversidad.\nLos métodos y técnicas son mejorados en un contexto de relatividad y flexibilidad donde la conciencia del educador juega el papel crucial para interpretar correctamente los procedimientos adecuados a la situación específica.\nEn la educación holista la conciencia del educador y del estudiante tiene un papel mucho más importante que los materiales didácticos, los métodos, las técnicas y los textos escolares porque esto solo adquiere vida en la medida en que se les otorga sentido por la conciencia humana.\nPretende formar seres humanos completos que integren las virtudes humanas perennes que le permitan ser un buen ser humano y las capacidades técnico- científicas para el trabajo productivo, estos dos elementos no son contradictorios sino complementarios.\nEl currículo holista se basa en nuevos principios sobre la realidad y el conocimiento, es un proceso de discernimiento de la independencia del kosmos, de la sacralidad de la vida.\nEl currículo holista parte del principio de la totalidad donde todo está relacionado con todo lo demás, cada curso, cada asignatura.\nLa educación holista construye un currículo integral, flexible, dinámico, significativo y autoconstruido que permita el desarrollo global de los estudiantes y de los demás miembros de la comunidad de aprendizaje, permite ser un buen ser humano y las capacidades técnicas científicas para el trabajo productivo.\nEl currículo holista es aquel que habré toda la experiencia humana, a la vida real tal y como es vivida por los seres humanos.\nEl currículo holista es transdisciplinario busca la integración del mejor conocimiento humano, asumen la validez de diferentes estilos de aprendizaje, la teoría de las inteligencias múltiples, considerando la inteligencia como una conciencia para descubrir y vivir de manera creativa, responsable y compasiva.\nEl currículo holista honra la diversidad, orienta a construir una sociedad sustentable, y se organiza en términos multinivel – multidimensión.\nFUNDAMENTO ESPIRITUAL DEL EDUCADOR HOLISTA EDUCACION HOLISTA\nEn la educación holista la espiritualidad es una experiencia individual, natural y directa delo sagrado, de lo trascendente, del fundamento ultimo de la esencia de todo lo que existe.\nLa palabra espíritu deriva de latín spiritum y significa principio inmaterial no manifiesto, esencia y aliento, El espíritu puede ser considerado como una fuerza invisible que da la vida, nos motiva profundamente como fuente que mueve todo desde adentro. El espíritu es la fuente del significado y significado de la raíz de nuestra vida.\nLa visión holista perenne ve el espíritu en todo y como todo, cada individuo es parte de todo, se refiere a nuestra más profunda y real naturaleza, más allá de las ilusiones, creencias y condicionamientos culturales encontramos nuestro espíritu.\nCuando la espiritualidad se considera dentro de la educación es importante no pensarla en términos intelectuales, lógicos, académicos y disciplinares, debe ser vivida directamente, comprenderla intelectualmente.\nLa espiritualidad es el gran contexto que nos permite trabajar íntegramente en los procesos educativos, permitiendo el despliegue delo mejor de la naturaleza humana, a través de ella los estudiantes se reconocen como parte de la gran familia humana y del universo en general.\nEl educador HOLISTA EDUCACION HOLISTA\nRequiere de una mezcla de sensibilidad artística y práctica científica. Muchos de los educadores de hoy se han dejado atrapar por la competición del profesionalismo: credenciales y certificación controladas en forma rígida, jerga y técnicas especiales y una separación en el ámbito profesional de los temas espirituales, morales y emocionales que están inevitablemente conectados con el ser humano.\nEl educador holista considera que el aprendizaje es un proceso natural y no un producto que se puede crear según la demanda. Los maestros necesitan autonomía para diseñar y establecer ambientes educativos apropiados a las necesidades de sus alumnos en particular.\nLa misión del educador será asesor y recurso en una formación no solo profesional sino también profundamente humana, que capacitara al estudiante par que pueda vivir en la sociedad de la interdependencia y el cambio.\nLos educadores holistas:\nv Reconocen y hacen uso creativo de visiones alternativas y múltiples vías de conocimiento.\nEl modelo holista es una imagen flexible, abierta y en desarrollo que muestra la integración de los diferentes aspectos de la educación como una como una totalidad holarquica, la educación holista es la vía para la evolución de la conciencia hasta su punto omega: la conciencia espiritual. La educación holista es algo que se realiza a diferentes niveles de profundidad y en diferentes dimensiones, que es muy importante diferencias para tener claridad de lo que estamos haciendo, ya que la educación no se relaciona solo con educar a los niños y jóvenes sino también con la conciencia del propio educador, por eso, estudiar educación holista es, antes que nada, estudiarnos a nosotros mismos de manera profunda, descubrir nuestra verdadera naturaleza espiritual, establecer orden interno, despertar a la genuina espiritualidad interior.\nEl camino del educador holista es el camino de la paz, la fraternidad, la concordia, es la revolución tranquila, la revolución de la conciencia.\nPRACTICA INTEGRAL, PRÁCTICA INTEGRAL DEL EDUCADOR, NUESTRA VERDADERA NATURALEZA. UNA VISIÓN INTEGRAL DEL CORAZON\nEl desarrollo de una teoría integral en la educación es algo fundamental y es necesaria para impulsar su verdadera mejora, sin embargo tener una teoría integral no es suficiente para una educación holista, necesitamos la práctica integral. La teoría solo es una parte el otro complemento es la práctica.\nHay cuatro niveles de aproximación de la educación holista.\n1.- Interés por conocerla educación holista.\n2.- La información leer y conocer principales conceptos y orientaciones generales.\n3.- El conocimiento, donde se entiende intelectualmente el sentido de la educación holista, (modelos, orientaciones, conceptos, valores y estrategias.\n4.- Es la sabiduría.- Esto significa transformación directa de nuestra subjetividad y transformación profunda.\nLa educación holista se trata de tener una práctica integral espiritual a lo largo de la vida es una condición necesaria, fundamental e inevitable. La genuina educación holista es una expresión natural, una expresión directa de nuestro nivel de espiritualidad, una expresión de nuestro nivel de autoconocimiento, es compasión en acción.\nLa práctica integral en educación holista significa que todos los seres humanos están implicados en el acto educativo; estudiantes, profesores, padres de familia, etc., deben vivir un proceso de auto indagación, de autoconocimiento profundo con el objetivo de transformar la propia conciencia hacia estadios más plenos.\nLa práctica integral es el camino espiritual holista, nos permite despertar a la verdad de que estamos unidos a la totalidad. La verdadera práctica integral es espiritual, nos conduce a la paz, la certidumbre y el amor universal.\nLa práctica espiritual es permitir que suceda dentro de nosotros la liberación, liberación de y los prejuicios, condicionamientos, y barreras que nos impiden vivir plena y compasivamente nuestra aventura humana en esta maravillosos planeta.\nLos tres grandes caminos espirituales tradicionales de sabiduría, devoción y acción singuen siendo valiosos como caminos espirituales interdependientes y son el corazón de la práctica integral, no se trata solo de un proceso hacia adentro sino que incluye la acción social y compasiva. La educación holista solo es posible a través de la práctica integral transformadora.\nLa enseñanza que nos han dejado los grandes maestros espirituales de la humanidad como Lao Tse, Buda, Kabir, Bodidharma, Sankara, Rumi, Ramana, Mahardhi, etc., es que hay un camino para trascender el sufrimiento de todos los seres, un deseo en el bienestar y la trascendencia de todos.\nLa filosofía perenne, sabiduría universal transcultural de la humanidad que esta en la base de las tradiciones espirituales occidentales y orientales, señala que hay 3 principales caminos de práctica espiritual igual de validos y que depende ne nuestra propia naturaleza la manera como los recorremos, estos caminos son:\n1.- El camino de la sabiduría (gnana yoga)\n2.- El camino de la devoción (bakti yoga)\n3.- El camino de la sabiduría en el sendero que pone énfasis en la autoindagación, el autoconocimiento y la propia capacidad para disolver el condicionamiento.(Ramana Maharshi). Quien recomienda para indagación hacerse la siguiente pregunta ¿Quién soy yo?\nLa práctica integral holista se basa en la convicción explicita de que un yoga para el siglo XXI debe basarse en la integración clara de los tres caminos, por ello se llama práctica holista integral, que consiste en el proceso de\n· Autoconocimiento profundo de nuestra propia conciencia.\nA través del fortalecimiento de:\n· La ecuanimidad\n· La práctica meditativa\nLa práctica meditativa que es fundamental en todas las dimensiones de la práctica integral, es una condición ineludible, esta debe ser formal y muy disciplinada, 2 aspectos básicos respiración y postura.\nEl sendero del autoconocimiento debe complementarse con la vivencia de amor universal, debemos permitir que surja la llama del amor en nuestras vidas, la práctica integral es una invitación a amar el mundo, a sentir devoción por todos los seres, el despertar del amor universal es muchas veces difícil en nuestra cultura porque nos han condicionado brutalmente a vivir siempre con puro calculo mental de las cosas y no abrir nuestro corazón a la devoción, pero el sendero del amor es muy importante, nos derrumba los muros argumentativos que podemos construir con el intelecto, la practica integral es una expresión de amor.\nLa práctica del autoconocimiento y del amor deben finamente integrarse con la acción compasiva, La práctica integral tiene tres dimensiones:\n1. El proceso de autoconocimiento\n2. La vivencia del amor universal\n3. La acción compasiva social\nEl despertar espiritual no depende del tiempo ni del conocimiento, puede suceder poco a poco, lo importante es la serenidad del buscador. La espiritualidad es la dimensión incondicional de la vida, pues la genuina transformación de la conciencia del ser humano tiene implicaciones para toda la humanidad\nLa práctica educativa se refiere a que debemos vivir la educación holista nosotros mismos antes de llevarla a nuestros estudiantes o por lo menos debe ser un proceso simultáneo. Las escuelas holistas aumentan la compasión de todos sus miembros. El objetivo de la educación holista es formar seres humanos compasivos que vivan en la llama del amor universal con valores universales transculturales y trabajen para aliviar el sufrimiento de todos los seres.\nLa compasión es lo que permite al educador holista amar a sus estudiantes, interesarse genuinamente en ellos, tratarlos con generosidad, escucharlos, dialogar con ellos, respetarlos en su individualidad, cooperar, indagar juntos las preguntas fundamentales de la vida.\nLa relación del amor universal que establece el educador holista con sus estudiantes es fundamental porque la necesidad más básica de todo ser humano es el amor. La compasión nos viene de la filosofía perenne y en el contexto de la educación holista es sumamente importante, significa un interés incondicional y profundo por el bienestar de todos los seres, una pasión consiente por aliviar el sufrimiento de los demás y ayudar en la evolución de la conciencia de todos los seres humanos.\nLa educación holista tiene cuatro grandes pilares para el aprendizaje, cuatro pilares que son permanentes a lo largo de la vida, estos son:\n3. Aprender a vivir juntos de manera responsable\n4. Aprende a Ser\nEstos cuatro aprendizajes de la educación holista también han sido asumidos por la Comisión para la Educación del siglo XXI de la UNESCO. En este nuevo paradigma tenemos que hablar más de aprender que de enseñar, en esta situación de aprendizaje estudiantes y profesores están con el objetivo de aprender, no importa si somos alumnos, profesores, padres, directivos, administradores , en educación holista el primer paso es que todos tenemos una actitud de aprender y esto abre grandes posibilidades para desarrollar el potencial ilimitado.\nEn el Aprender a Hacer podemos encontrar el sustento técnico del conocimiento ya que este implica tomar todas las herramientas adquiridas para la aplicación del conocimiento. En el Aprender a Ser implica retomar al Ser Humano como tal, logrando una relación más humana entre quienes participan el proceso de enseñanza-aprendizaje sin olvidar que este deberá tener una visión humanista en su totalidad.\nFue una grata experiencia conjugar el análisis de estos libros, pues me permitieron recordar alguna información ya leída, recrear y construir un breve recuento de la visión holista del Dr. Ramón Gallegos, donde se habla desde la historia de la construcción de este nuevo paradigma, sus fundamentos teórico – empíricos, el enfoque universal ya que atiende las diferentes áreas del desarrollo de una sociedad, personal, mental, emocional y espiritual.\nHasta llegar a las técnicas fundamentales para encontrar la paz interior; la meditación como una herramienta que sirve para introducirnos en nuestro interior y ver nuestras deficiencias psicológicas, emocionales y físicas. Y, desde el conocimiento de lo que somos en realidad, comenzar el camino de nuestra propia recuperación.


Tolima comenzó con triunfo su camino en la Copa Libertadores - LARAZON.CO\n14 agosto, 2020 - 6:01PM\nTolima comenzó con triunfo su camino en la Copa Libertadores\nEn la segunda jornada el Deportes Tolima tendrá un vibrante duelo de visitante ante Boca Juniors, el próximo martes 12 marzo.\nDeportes. Con gol de Danovis Banguero el Deportes Tolima comenzó con triunfo su camino en la Copa Libertadores al vencer la noche del martes 1-0 al Atlético Paranaense en el estadio Manuel Murillo Toro de Ibagüe, en partido de la primera jornada de la fase de grupos.\nLos dirigidos por el director técnico Alberto Gamero volvieron de gran manera a la competición continental, después de 5 años y 10 meses gracias al campeonato conseguido en el Torneo Apertura 2018.\nParanaense accedió a este certamen al ser campeón de la Copa Sudamericana del año anterior, luego de vencer en la final al Junior de Barranquilla desde el punto de penal.\nTolima tiene un registro positivo como local en Copa Libertadores; 11 victorias, 8 empates y 5 derrotas. Nunca ha perdido con un rival brasileño en su estadio, consiguiendo tres triunfos y un empate.\nEn la segunda jornada el Deportes Tolima tendrá un vibrante duelo de visitante ante Boca Juniors, el próximo martes 12 marzo. Por su parte, Paranaense jugará de local ante Jorge Wilstermann, el jueves 14 de marzo.