Pringles impulsa a Kellogg en España | Distribución y Consumo\nPringles impulsa a Kellogg en España\n26 MAR. 2019 - 00:45\nJavier Letamendia, responsable de Kellogg en el Sur de Europa. Elena Ramón EXPANSIÓN\nLa marca de 'snacks' elevó un 12,7% sus ventas en 2018 y ya supone casi el 40% de la facturación del grupo.\nKellogg facturó 127 millones de euros en España en 2017; 133 millones, en 2016; y 130 millones, en 2015, según los datos del Registro Mercantil. Pero, "tras años prácticamente planos, la compañía volvió a crecer en 2018", afirmó ayer Javier Letamendia, responsable para el sur de Europa de la multinacional.\nAunque la compañía no informa de sus datos por países, su alza durante el ejercicio pasado tuvo un nombre propio: Pringles. Sus ventas se elevaron un 12,7% en 2018, lo que permitió a la empresa alcanzar una cuota de mercado del 5,8% en snacks, categoría que mueve en España 1.077 millones de euros al año.\nEste aumento compensó el descenso de cuota de Kellogg -del 26% al 24,4%- en su negocio principal, los cereales, ya que este segmento es tres veces más pequeño que el de snacks en el mercado nacional: supone 343 millones.\nAsí Pringles supone ya casi el 40% de las ventas de la empresa en España y "la ambición es que se acerque al 50% en los próximos años, como ocurre ya a nivel global", dijo Letamendia. Ahora, la mayor marca de Kellogg por ventas en España es Special K.\nLa multinacional estadounidense, que en 2018 facturó a nivel global 13.500 millones de dólares, un 4% más, ha fijado una estrategia que favorecerá en el futuro su crecimiento en snacks. Este plan se basa en cuatro puntos: aumentar los momentos de consumo y el portfolio de productos, potenciar sus marcas y establecer nuevas formas de llegar al cliente.\n"La nueva estrategia de Kellogg supone salir del modelo de marcas para empezar a hablar de ocasiones de consumo. Hemos establecido nueve a lo largo del día y el objetivo es reforzarnos en aquellas donde estamos (el desayuno) y lograr presencia en otras nuevas (la postcena)", señala Letamendia.\nUna apuesta son formatos de producto como las barritas, donde la empresa ya tiene una cuota de mercado del 16,1%, pero además está dispuesta a explorar opciones más originales. La compañía ha cerrado un acuerdo con la plataforma Hangry para que los clientes de Cabify puedan comprar Pringles en los vehículos. Ya funciona en Madrid y llegará a Barcelona en breve.\nEn lo relativo al desarrollo del portfolio, la apuesta pasará por crecer en productos saludables y naturales. En 2018 lanzó la marca WK Kellogg con esta orientación (menos azúcar, productos bio...) y ahora estudia traer a España las Pringles Rice (con base de arroz en lugar de patata).\nPor último, la búsqueda de nuevos canales se centrará en crecer en gasolineras, aeropuertos, máquinas de vending y hoteles, entre otros. "El segmento horeca (hostelería) supone el 24% de las ventas de Kellogg España, pero será clave en el crecimiento futuro", dijo ayer Susana Entero, directora de Ventas en España. También lo será el canal online, que apenas pesa un 2% ahora, pero que creció el año pasado un 44%.\n#1 26/03/2019 08:01 horas\nKellogs es puro azúcar y GMO, Pringles no tiene ni un 5% de patata, ambos productos son muy prejudiciales para la salud.\nVolver a la noticia Pringles impulsa a Kellogg en España


Exitoso 3° Outlook de la Cadena Láctea Argentina – Producir XXI\n“Hay mucho margen posible de progreso en la lechería argentina si crecemos en competitividad”.\nOrganizado por la Fundación para la Promoción de la Cadena Láctea Argentina (FunPEL) y participaron unas 400 personas, entre productores, industriales, empresarios, periodistas y especialistas en lechería. El evento tuvo como eje principal «Los desafíos de la Cadena Láctea Argentina desde una visión local y del mundo»\nParticiparon del panel de apertura el Ministro de Agroindustria de Buenos Aires, Leonardo Sarquís; el Director Nacional de Lechería, Alejandro Sammartino; y el presidente de la FunPEL, Miguel Taverna. “Desde el inicio de nuestra gestión venimos fortaleciendo el vínculo con Funpel, pensando siempre en el valor agregado: la capacitación”, destacó Sarquís.\nEn el primer bloque Jaime Castañeda, Vicepresidente de la Federación Nacional de Productores de Leche de los EEUU, trató el mercado externo de lácteos y el rol de los bloques regionales. Luego la Lic. Carolina Núñez, Gerente de nuevos negocios de Kantar Worldpanel se ocupó del consumo de lácteos en el mercado interno, brindó datos acerca de precios, oferta y demanda y crecimiento de primeras marcas.\nEl Ing. Agr Hugo Quattrochi trató sobre “¿podemos seguir produciendo e industrializándo leche como lo hacemos y ser competitivos?”. Quattrochi aseguró que «desde una perspectiva global, Argentina es un país con tambos grandes, bajos costos de producción y precios de leche también bajos». En este sentido, concluyó: “nuestro país combina ventajas competitivas únicas con características restrictivas de su micro y macroeconomía que vulneran su desarrollo futuro. El contexto mundial sugiere volverse competitivos en factores que aún no vemos como restricciones”.\nLa Ing Agr. Patricia Engler (INTA) y el Ing. Agr. Alejandro Palladino (AACREA) disertaron en representación a un equipo de trabajo más amplio formado por Laura Gastaldi, Miguel Taverna y Javier Baudracco. “En el sector primario existe un importante margen de mejora en competitividad”, afirmaron y señalaron cuatro aspectos a mejorar: “Gestión empresarial; estructura y manejo de los recursos; condiciones de trabajo y de vida; y cuidado del ambiente y productividad”. Destacaron la importancia de “medir y registrar y tener buenos diagnósticos para poder gestionar y proyectar a futuro.»\nJaime Castañeda, de USA, especialista en mercados lácteos, “El mundo necesita leche, pero los mercados no son fáciles, hay que trabajarlos mucho y bien, con continuidad”.\nPor su parte, Carlos Berra, presentó los resultados de un trabajo de relevamiento y evaluación de la industria láctea Argentina 2016-2018. “Sabemos que tenemos mucho por hacer y mucho por ganar», dijo y agregó que “la clave de la competitividad es invertir en eficiencia”.\nEn tanto, Jorge Giraudo, Director General del Observatorio de la Cadena Láctea Argentina (OCLA), analizó variables tales como producción, consumo doméstico, exportaciones, valor generado por la cadena, y planteó desafíos, alternativas y mejoras.\nHacia el cierre Gustavo Mozeris, Gerente Ejecutivo de la FunPEL, se refirió a la visión de competitividad desde la fundación. Contó sobre las acciones que vienen llevando adelante, pero también planteó desafíos y una agenda de trabajo para potenciar la Cadena Láctea Argentina.\nLas palabras finales estuvieron a cargo de Miguel Taverna, quien destacó la importancia de las políticas públicas, como así también de generar una nueva institucionalidad. Y aseguró que “ordenando el futuro, seremos más efectivos y eficientes en el presente».\nLa FEPALE también tuvo su lugar. En el marco del encuentro, Ariel Londisky, su Secretario General, presentó el 15° Congreso Panamericano de la Leche, que se llevará adelante desde el 11 hasta el 13 de septiembre en el predio de la Rural en Buenos Aires. “El evento propone conocer las novedades y tendencias de la cadena láctea, como así también debatir y poder planificar su futuro”, explicó.\nLas presentaciones de cada uno de los bloques se encuentran publicadas en www.fundacionpel.org\nHugo Quattrochi, argentino, Consultor internacional, “El contexto mundial lácteo sugiere que debemos volvernos competitivos en factores que aún no vemos como restricciones. Sigue siendo real el “Argentinos, a las cosas”..\nAlejandro Palladino, de AACREA y como equipo de profesionales, “En el sector primario existe un importante margen de mejora en competitividad, hay que registrar más y tener buenos diagnósticos para poder gestionar y proyectar a futuro».\nJorge Giraudo, del OCLA,\n“En toda la cadena láctea hay\nbuenas posibilidades de mejora\nsi hacemos las cosas bien».\nMiguel Taverna, Pte de FunPEL,\n“Ordenando el futuro, seremos\nmás efectivos y eficientes en el


LA VIDA SE DEFIENDE DESDE LA CONCEPCIÓN | La Noticia en Guatemala / La verdad sin dueño\nLA VIDA SE DEFIENDE DESDE LA CONCEPCIÓN\nLa diputada Sandra Morán, la bancada del partido Convergencia y la oenegé “Mujeres transformando el mundo” (financiada por la mayor transnacional abortista, la IPPF) presentaron una iniciativa de ley mediante la cual utilizan a las víctimas de violencia sexual para promover una cruel agenda abortista en Guatemala.\nDicha agenda es impulsada por organizaciones que impulsan programas foráneos, contrarios a las costumbres y moral de los guatemaltecos, como MTM (recibe fondos de Planned Parenthood, la trasnacional abortista más grande de Estados Unidos).\nLa diputada Morán se ha caracterizado por presentar o apoyar proyectos de ley relacionados con el aborto, aunque con otros nombres menos agresivos; también busca que se resuelva la problemática de las niñas que han sido abusadas sexualmente, por medio de la despenalización del aborto.\nSandra Morán dice que “antes de las 12 semanas no estás matando nada”, con lo que contradice los estudios científicos que afirman que el ser humano tiene su propio ADN desde el momento de su concepción, con las características que tendrá a lo largo de su vida. Además, la Constitución de Guatemala indica que el Estado debe “defender la vida desde su concepción”.


Un hombre ataca con sosa cáustica a una mujer y su hija de cinco años en Girona\nAtaque en Sant Feliu de Guíxols\nUn hombre ha lanzado sosa cáustica a una mujer y su hija menor en plena calle de Sant Feliu de Guíxols. Ambas se encuentran hospitalizadas con quemaduras graves.\nLos Mossos tratan de localizar al autor del ataque y ha abierto una investigación\nActualizado: Martes, 30 junio, 2020 15:42\nPublicado: 30.06.2020 09:11\nUn hombre atacó este lunes a mediodía a una mujer y a su hija de 5 años con sosa cáustica en la vía pública en Sant Feliu de Guíxols, en Girona, según han informado los Mossos d'Esquadra.\nMadre e hija ingresaron en el Hospital Vall d'Hebron de Barcelona con quemaduras graves provocadas por sosa cáustica, ha explicado el centro hospitalario.\n"Le ha destrozado la vida a mi hija, ya su madre y a su padre", ha explicado a laSexta Antonio Gallego, padre y a abuelo de las agredidas. Según apunta, su hija ha perdido la visión del ojo izquierdo y el otro lo tiene afectado.\nLa madre intentó proteger todo lo que pudo a su hija, tanto que la cubrió con su cuerpo y por eso "tiene la cabeza quemada": "El pelo se lo han rapado y se le ha quemado toda la lengua".\nEl atacante es un vecino que podría haber tenido una relación con la víctima, una versión que la familia niega. Aseguran que estaba obsesionado con ella, de hecho solo unas horas antes estuvo apedreando la ventana.\nSu marido asegura que le han denunciado en varias ocasiones, sin embargo no constan antecedentes por violencia machista contra él. La policía catalana está buscando al hombre y ha abierto una investigación para esclarecer lo ocurrido.


Tiene lo que se Necesita para Ganar Dinero con Los Programas de Afiliados - Programas de afiliados\nArticulo.org .: Negocios en Internet .: Programas de afiliados .: Tiene lo que se Necesita para Ganar Dinero con Los Programas de Afiliados\nTiene lo que se Necesita para Ganar Dinero con Los Programas de Afiliados\nEscrito por Hector Castellares Rosas Añadido: 15 de Oct, 2010\n¿En cuál de las siguientes afirmaciones sobre los Programas de Afiliados se encuentra usted? 1. ¿Sabes que son los programas de afiliados. 2. Sabe usted que participar en los programas de afiliados le permitiría a usted generar ingresos.. 3. Se considera usted que tiene la capacidad de poder vender productos de terceros en internet. 4. Usted no sabe aun como empezar su negocio; no sabe cuánto invertir, ni el tiempo que necesita para comenzar a ganar.\nSi usted está en algunos o todos de estos puntos….entonces usted no estás solo.\nCada día, miles y miles de personas ingresan al mundo de los programas de afiliados y están en el mismo lugar en donde se encuentra usted, dispuestos a dar lo mejor de ellos con el fin de ver resultados en sus negocios.\nPara que tenga una idea, por cada mil personas que ingresan en los negocios en internet, y más precisamente en los programas de afiliados, solo algunos realmente llegan a ganar dinero en sus negocios, ¿Quiénes lo logran?, ¿Cuál es la diferencia entre ellos? ¿Qué hacen algunos que no hacen la mayoría?\nLas respuestas te van a sorprender, tal y como me sucedió a mí\nLos llamados “gurús” del marketing de afiliados tuvieron éxito en este tipo de negocios, ya que fueron los primeros en descubrir y aprovechar la maximo todas aquellas oportunidades disponibles de ese momento. Hoy en día el marketing de afiliados es mucho más competitivo y cada día más gente ingresa y participa de ellos. Ahora para poder ganar dinero con los programas de afiliados se tiene que trabajar más, y sobre todo mas inteligentemente para poder ganar un pedazo de todo los que los gurús ganaron en un comienzo.\n¿Significa esto que ya es demasiado tarde para intentar ingresar a los programas de afiliados? ¿Qué nunca se podrá ganar el dinero que en los inicios los llamados gurús ganaron? Claro que no!! Sobre todo si usted se hace una evaluación honesta de las cualidades que tiene, con las del siguiente párrafo; si lo desea puedes preguntar a las personas que mejor que lo conocen si existen algunas similitudes entre ambas.\nLa razón de todas aquellos personas que han tenido y tienen éxito en los programas de afiliados, es la perseverancia y el compromiso que cada uno de ellos ha puesto en su negocio; mas allá de las horas trabajadas durante el día. Otra aspecto importante es el correcto uso de las herramientas disponibles, haciendo que su trabajo sea más eficiente; y finalmente están bien organizados, son creativos y optimistas.\nEl camino para alcanzar el éxito puede ser largo y frustrante, la diferencia entre aquellos que triunfan y aquellos que no, es su personalidad, su inteligencia y su voluntad de trabajar duro por su negocio.\nY ahora que lo sabe, está listo para seguir adelante? ¿Que se tiene que hacer a continuación?\nRecursos, los recursos, los recursos Empiece a utilizar los mejores recursos disponibles; no intente reinventar la rueda, haga lo que realmente de resultados; mire que hacen aquellos que triunfan; además de seguir a aquellos que tiene éxito, usted debe aportar sus propias ideas y utilizar al maximo su creatividad; en muchos casos tendrá que hacer pruebas y quedarse con aquellas que mejores resultados le dé.\nOtro aspecto importante de aquellos que están logrando el éxito con sus negocios, son porque están en constante capacitación, están constantemente buscando información sobre las nuevas tendencias o estrategias de marketing para sus negocios en internet.\nConozca más de este modelo de negocios que ha hecho y continúa dando de ganar miles de dólares a miles de personas en todo el mundo, ingrese ahora a http://www.comoserunsuperafiliado.com


Zoë Saldaña defiende su papel de Simone - Telemundo 51\nZoë Saldaña defiende su papel de Simone\nLONDRES - Zoë Saldaña ha interpretado a una extraterrestre y a una viajera espacial del futuro, pero hacer el papel de una persona famosa de la vida real fue aún más difícil para la actriz de origen dominicano y puertorriqueño.\nSu selección fue criticada por algunos, que argumentaron que Saldaña apenas se parece físicamente a la cantante fallecida en el 2003, a los 70 años. La música India.Arie dijo que "debieron haber escogido a alguien que se parezca a Nina Simone", y una solicitud en internet para boicotear el filme atrajo más de 10,000 firmas.\nPero Saldaña, de 34 años, dijo estar segura de ser la persona apropiada para dar vida a Simone, un talento inmenso e irascible que dejó una marca indeleble tanto en la música como en el movimiento por los derechos cívicos, con canciones que incluyen "To Be Young, Gifted and Black" y "Mississippi Goddam". "La historia de Nina Simone tenía que contarse y me siento realmente bendecida de haberlo hecho yo", dijo Saldaña.\nAl igual que toda la tripulación de la nave Enterprise, Saldaña tuvo sentimientos encontrados sobre la inminente partida de Abrams de la franquicia para irse a dirigir las nuevas cintas de "La Guerra de las Galaxias". El cineasta tiene previsto reavivar la serie de George Lucas con una nueva película en el 2015, por lo que es poco probable que dirija una tercera "Star Trek". "Star Trek Into Darkness" se estrena el jueves en Estados Unidos.


Voy al Memorial como campeón defensor pero sin la presión de ser campeón defensor | Federación Vasca de Golf\nVoy al Memorial como campeón defensor pero sin la presión de ser campeón defensor\nSemana especial. Es innegable. Juego el Memorial Tournament y creo que no tengo que recordarle a nadie lo que ocurrió allí el año pasado. Sí, exacto, lo del Covid con ocho golpes de ventaja a falta de 18 hoyos…\nEn fin, seguramente ha sido la situación más rara de mi carrera y espero que no se vuelva a repetir nada parecido. Si me preguntáis a mí, diría que voy a por mi victoria dos y media en el Memorial. Ganó en 2020, pasó lo que pasó en 2021 y ojalá este año pueda ganar de nuevo. Según a quién le preguntes te dirá que he ganado una vez o dos veces allí.\nMás allá de juegos de palabras o historias, la realidad es que siento que voy al Memorial como campeón defensor, pero sin la presión de ser campeón defensor… Pero bueno, sí, un poco de picante especial tiene la semana por lo que ocurrió el año pasado. Sin embargo, la idea es precisamente que nada de eso influya.\nNo creo que salir a jugar pensando que el campo me debe algo sea lo adecuado. Eso es lo que tengo que evitar. Es un campo difícil y hay que ir ahí y merecérselo, punto. Es lo que hay. Y hay que jugar muy bien al golf.\nMuifield Village es un campo que perfectamente podría acoger un Grande. Hay que jugar muy bien de tee a green, ser muy estratégico y se pueden hacer birdies, pero los errores salen fácil también.


Recetas Fáciles: Lemon Pie\nFécula de maíz ¼ taza\nAgua (fría) 1 taza\nJugo de limón 1/3 taza\nProcesar todos los ingredientes hasta obtener un bollo. Colocarlo dentro de una tartera (enmantecada y enharinada), y estirar presionando con los dedos hasta forrar el molde completo y la masa tenga un espesor parejo. Pinchar bien la masa con un tenedor, y llevar a la heladera por 30 minutos. Cocinar el un horno caliente hasta que la masa esté seca y ligeramente dorada.\nColocar en una olla sobre el fuego el azúcar, la fécula de maíz, el agua y el jugo de limón. Revolver continuamente con un batidor hasta que la preparación rompa hervor y se espese. Retirar del fuego- Incorporar gradualmente las yemas (previamente batidas) y batir enérgicamente. Llevar nuevamente la preparación al fuego, continuar revolviendo, hasta que se espese. Retirar y pasar a un bol. Añadir la manteca y mezclar con cuchara de manteca hasta que esté totalmente integrada. Por último agregar la ralladura de limón. Rellenar la masa de la tarta (previamente cocida) con la preparación y dejar descansar en la heladera hasta que esté firme.\nPoner al fuego el agua y el azúcar (mezclar de vez en cuando con cuchara de madera para que se disuelva el azúcar). Al romper hervor, no mezclar más, y dejar hervir aproximadamente 12 minutos. Sacar del fuego.\nBatir las claras a punto nieve, agregar el almíbar en forma de hilo batiendo continuamente hasta que el merengue enfríe y esté firme.\nRetirar la tarta del frío, cubrir el relleno con una capa de merengue italiano, y llevar a frío.\nSi se quiere secar y dorar ligeramente el merengue, llevar a un horno bajo por aproximadamente 12 minutos. Dejar enfriar y llevar a la heladera.\nPublicado por Bagu en 10:19\nEtiquetas: lemon, pie, recetas


mejores tablas de la cerca del CMP precio\nINICIO > Costo de construcción de valla de cubierta compuesta > mejores tablas de la cerca del CMP precio\nSearch for: mejores tablas de la cerca del CMP precio\nLas gasolineras con los precios más bajos de España: la lista ... www.elespanol.comEn este momento, sin embargo, el precio medio de la gasolina Sin Plomo 95 en España está en torno a 1,17 euros/litro, mientras que el diésel Gasóleo A se mueve cerca del 1,03 euros el litro.\nTablas Maderas Para Cercos en Mercado Libre Uruguay listado.mercadolibre.com.uyEncontrá Tablas Maderas Para Cercos en Mercado Libre Uruguay. 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La tabla de planchar es estándar, razón por la que es fabricada por diversas compañías bajo el mismo formato. Referente a la compra de estas bases, pueden conseguirse tanto en mueblerías como en tiendas de electrodomésticos, incluso en tiendas por internet.\n¿Cuánto cuesta construir una cerca? Precio y Presupuestos ... www.habitissimo.com.mxConsigue las mejores cotizaciones de construir cerca ONLINE. 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Teniendo en cuenta que una tabla rígida mide de media unos 3 metros, no hay posibilidad de meterla en un ascensor, en un coche y necesitas una habitación entera para almacenara.\n¿Cuánto cuesta vivir cerca de los mejores colegios de España? noticias.habitaclia.comAl otro extremo de la tabla, comprar una vivienda cerca de Manuel Peleteiro en La Coruña , considerado el segundo mejor colegio a nivel nacional por el ranking de El Mundo, es la alternativa más económica. Ya que el precio del metro cuadrado se sitúa en 1.190€, casi cuatro veces menos que en los alrededores del colegio Montserrat y tres ...\n10 mejores hoteles de playa en Perú - Tripadvisor www.tripadvisor.com.peLos mejores hoteles de playa de Perú en Tripadvisor: 8,708 opiniones de hoteles y 10,799 fotos de viajeros, y los precios más baratos para 61 hoteles de playa en Perú, América del Sur.\nPrecio mampara de madera 2020 🥉 Las mejores mamparas de ducha www.mampara.orgNLMWL-Y Cerca del jardín, mampara de Madera de Barrera Vegetal, decoración de la Cerca extendida al Aire Libre 80 * 160cm: Amazon.es: Hogar\nEl albergue provincial Fuente de las Tablas ha recibido en ... turismo.lacerca.comEl diputado de Deportes, Santiago Gómez, ha comprobado de primera mano todas las medidas que se han tomado para garantizar la seguridad frente al Covid-19\nᐉ 10 Mejores Radiadores de Aceite - Top 10 de 2020 comprarlasmejores.comCalefactor de aceite de Amazon- Esta tienda es conocida mundialmente debido a la variedad de los productos que tienen disponibles, adicionalmente te ofrecen el sistema de envíos más seguro del mercado. 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A cambio, una presentación de lujo con un gran despliegue de cuadros de mandos y pantallas led y dardos de punta suave hasta un total de doce que se engarzan en las solapas del dispositivo.\nCervera: “Miraremos la tabla varias veces, pero solo estamos ... www.msn.comCuanto antes lo sepamos todos, mucho mejor. Tener el balón o no tenerlo no depende de que yo lo diga o la gente quiera hacerlo. Depende de muchas cosas, de la calidad, de la habilidad del ...\n10 mejores hoteles familiares en La Fortuna de San Carlos ... www.tripadvisor.coLos mejores hoteles familiares de La Fortuna de San Carlos en Tripadvisor: 47.309 opiniones y 45.349 fotos de viajeros, y los precios más baratos para 99 hoteles para niños en La Fortuna de San Carlos, Provincia de Alajuela, Costa Rica.\nTabla bodyboard: ¿cuál es mejor comprar en 2020? ¡mira ESTAS deportesbaratos.comPara la mayoría de condiciones, una anchura de nariz de 11 o 12 pulgadas funcionará bien tanto si estás tumbado del todo como si vas de rodillas. Las narices más pequeñas hacen que la tabla bodyboard esté más suelta, por lo tanto menos estable y en este caso se recomienda para los que van de rodillas que quieren girar rápidamente.\nCómo escoger la mejor tabla de SUP - boats.com es.boats.com Las tablas de touring o paseo mantienen el rumbo pero no tienen la maniobrabilidad o la estabilidad de las tablas más anchas. Y a pesar de que sean publicitadas como ideales para "todas las condiciones", en el espectro de tablas, las ‘all-around’ están mucho más cerca del las tablas ‘play’. 4. ¿EN QUÉ TIPO DE CONSICIONES VA A REMAR?\nS and P 500 y Dow Jones: ¿puede el mercado de valores predecir ... www.dailyfx.comSegún Gallup, al 4 de junio de 2020, cerca del 55% de los estadounidenses reportaron ser accionistas. Estos datos no tienen en cuenta la profundidad de las ganancias frente a las pérdidas de las ...\nLevantarán cerca ‘no escalable’ alrededor de la Casa Blanca ... kesq.com Gas Al Mejor Precio; ... Y muchas empresas en el área del centro de la capital, cerca de la Casa Blanca, han cerrado puertas y ventanas con tablas en los últimos días en previsión de posibles ...\nTripadvisor Aprende Surf con los mejores instructores ... www.tripadvisor.coTablas de surf de calidad disponibles para alquilar, para todos los niveles. ... Soporte las 24 horas del día, los 7 días de la semana ... 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Su sistema de sujeción Stargrip permite fijarlo en cualquier parte de la habitación del niño de forma fácil y cómoda. Y si quieres ajustar más el ángulo de visión, siempre puedes hacerlo a distancia con su lente motorizada y zoom digital.\nMejores Sierras de Cinta para Metal 2020 - Guía y Comparativa misierracircular.comAnálisis de los mejores modelos de sierras de cinta para metal del mercado 1 – VidaXL Sierra de Cinta para metal con Base – Portátil. La sierra de cinta vida XL con base, tiene una hoja larga y afilada y es la solución ideal cuando se trata de un corte rápido y preciso de madera tanto dura como blanda.\n10 mejores imágenes de Cercado de malla cercado de malla ... www.pinterest.com.mx26-feb-2019 - Explora el tablero de Sergio Rogelio Vazquez Tamariz "Cercado de malla" en Pinterest. 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Este restaurante se localiza en pleno centro de Gijón y dispone de una gran selección de mariscos y pescados de las mejores lonjas del Cantábrico, además de una espléndida cocina tradicional. Todo pensado para darte una ...\nLas 4 Mejores Escuelas de Idiomas en Múnich 2020: Cursos de ... www. course.netLa dedicación y soporte por parte de las profesoras astrid y giulia . La ubicación cerca del centro y de la central de Munich. Es una buena apuesta para aprender alemán. 28 Marzo 2017 Curso: Intensive Course - 2 semanas Edad del estudiante: 62 años\nLos mejores menús del día en Madrid 2019. Mejor calidad-precio www.neo2.comYa ha pasado un año y volvemos con nuestra recopilación de los mejores menús del día de Madrid para 2019. Seleccionamos los mejores restaurantes que hay en la capital para poder disfrutar del menú diario. Los hemos ordenado por precios, es decir el primero de la lista es el más barato y el último el más caro.\nLas 5 mejores mesas de enrutador para trabajar la madera ... howtotechglitz.comLa placa debe ser plana, muy rígida y de metal. La tabla también debe incluir una forma de alinear la placa con el resto de la parte superior. Una cerca fácil de configurar: Muchos de los cortes de su enrutador requieren una cerca para guiar el material a lo largo de la broca del enrutador. La cerca debe ser fácil de ajustar y apretar con ...\nPRE Post:madera y madera productsin Filipinas\nNEXT Post:edificio con cubiertas inclinadas en un terreno s\nla construccion de banera de hidromasaje disenos de la cubierta\ncon un presupuesto de garganta de apendice plastico precio\nson paisaje compuesto pergola disponibles


Cantera negriazul se medirá a Araure FC por la cuarta fecha | Últimas Noticias\nInicio » Deportes » Cantera negriazul se medirá a Araure FC por la cuarta fecha\nCantera negriazul se medirá a Araure FC por la cuarta fecha\nLuego de dividir contra Cabimas Zulia FC retoma la acción\nComunicaciones y Medios Zulia Fútbol Club\n14 septiembre, 2018 1:55 pm ÚN 1287 Visitas\nNathaly Rincón.- Luego de dividir en La Victoria y Mene Grande en sus encuentros de estreno en este Torneo Clausura 2018, las menores del Zulia Futbol Club rodarán nuevamente el balón por la jornada cuatro de la Serie Oro Nacional, ante su similar de Araure FC, en compromisos a disputarse este sábado en las canchas de La Victoria, Maracaibo (Juveniles), y Jesús María Cedeño, Araure (Academia), a las 9:00 y 11:00 de la mañana respectivamente.\nAcadémicos van por la redención\nTras dividir ante el mismo rival, pero en el Torneo Apertura, las categorías formativas irán por la redención en tierras llaneras. Los más pequeños de la casa suman seis unidades de tal cantidad posible y ante un duro rival y en la primera pasantía fuera de casa intentaran hacerse fuertes para seguir con el buen ritmo y consolidar un Torneo Clausura igual o más de exitoso que el Apertura.\nLuego de caer ante Cabimas, la Sub 16 querrá sumar tres puntos en cancha y sumar seis con los tres obtenidos tras el retiro de Talentos Portuguesa. Ronald Puche, delantero de los mayores de la academia habló acerca del partido. “Debemos tener mucha comunicación y hacer varios goles”, comenzó diciendo el autor de seis tantos en el Apertura, quién luego finalizó dando lo que espera aportar en lo individual: “Daré lo mejor de mí, haré lo necesario para poder marcar goles. Es un rival muy duro, pero haremos lo posible para ganar”.\nJuveniles a deslumbrar\nOtra fecha del torneo Serie de Oro se aproxima y los juveniles negriazules buscarán sumar tres puntos en lo que serán sus primeros partidos como local en el Clausura.\nEn su visita al Complejo Deportivo “Pachencho” Romero de Mene Grande, para su encuentro contra el Club Ítalo Cabimas, la categoría Sub 18 cayó 2-0, mientras la Sub 20 pudo sumar tres puntos al ganar 1-2 ante el conjunto cabimense. Gracias al gol de penal de José Peláez y otro por parte del defensa Alejandro Morales, los cuartofinalistas del certamen pasado se encuentran con seis unidades posicionándose en el primer lugar de la tabla del grupo.\nTras la dura derrota contra Club Ítalo Cabimas, los dirigidos por Hernán Paredes buscaran sumar tres dianas que lo coloquen en los primeros puestos de la tabla de clasificaciones. Juan Romaña, delantero se la Sub 18, quien entró en los últimos minutos del partido anterior, reflexionó que la falta de comunicación fue un factor clave durante el encuentro: “Pude notar que nos faltaba comunicarnos, familiarizarnos, pero es algo en lo que trabajamos esta semana para poder conseguir los tres puntos del sábado como local”, resaltó.\nSeguir con buen pie\nAsimismo, Keivis Marin, atacante de la Sub 20 enfatiza la importancia del partido de cara a mantenerse como líderes de su grupo. “Hay más presión por ser el primer juego en casa, pero hemos trabajo muy duro para estar más completos y seguir sumando”. Además, asegura que el equipo trabajó para mejorar y ser más contundentes en ataque.\nLa cancha de La Victoria será el escenario de la jornada cuatro, donde primeramente se medirán la categoría Sub 16 a las nueve de la mañana, mientras los dirigidos por Gerardo Morán verán acción a las once de la mañana.\nEstadio: Cancha de Fútbol La Victoria y Cancha Jesús María Cedeño (VEN).\nInstancia: Fecha cuatro del Torneo clausura de la Fase de Grupos de la Serie Oro Nacional 2018.\nEvo repudia maniobras de EEUU en Venezuela\n22 febrero, 2019 8:58 am


Firman el convenio para que la Tarjeta Alimentaria llegue a Santa Fe – Cadena Oh\nInicio/HoyCadenaOH/Firman el convenio para que la Tarjeta Alimentaria llegue a Santa Fe\nFirman el convenio para que la Tarjeta Alimentaria llegue a Santa Fe\nEste martes el gobernador realizará el convenio con Nación para articular el beneficio para titulares de la Asignación Universal por Hijo. Habrá un total de 110 mil personas que accederán a la tarjeta.\nEn ese sentido, el funcionario de Desarrollo Social provincial dijo que “trabajamos sobre un número de más de 110.000 beneficiarios que estarían percibiendo las tarjetas. Alcanzando a más de 200.000 niños que serían beneficiados con este plan alimentario”.\nLa entrada Firman el convenio para que la Tarjeta Alimentaria llegue a Santa Fe se publicó primero en Sin Mordaza.\nMichlig, sobre la extensión del cronograma de pago estatal: “Sí es necesaria este mes”\nSonia Alesso: “El nuevo cronograma de pago generó muchísimo malestar en la docencia”


Radio La Nueva República » The Economist se despide de la globalización\nThe Economist, portavoz globalista de la dupla Rothschild/Soros, se despide de “la mayor Era de la globalización (https://econ.st/2WFBNDT)” y se preocupa sobre lo que tomará su lugar, lo cual no es difícil de discernir: el retorno de los soberanistas/nacionalistas vilipendiados en forma despectiva como populistas cuando ocultan en forma deliberada que en EU existió un People’s Party y que el mismo Obama defendió en forma vehemente (https://bit.ly/2LvWdZD) frente a las alocadas críticas de Peña Nieto que nunca entendió su semiótica.\nThe Economist admite que antes de la pandemia la globalización se encontraba en serios problemas y que recibió tres severos golpes de los que difícilmente se repondrá: la crisis financiera de 2008, la guerra comercial de EU contra China y el Covid-19 que hirieron el sistema abierto del comercio.\nA su juicio, queda expuesta la subyacente anarquía de la gobernanza (sic) global. Los terminajos gobernanza global estuvieron de moda en los circuitos atlantistas que nunca consiguieron algo concreto con su teoría etérea y que, en su encapsulamiento onanista, siempre negaron el ascenso multipolar de Rusia/China/India/Irán/Turquía/Pakistán/etc.\nLa revista globalista expectora una perogrullada: en todo el mundo, la opinión pública se aleja de la globalización cuando la gente está perturbada de hallar que su salud depende de las querellas para importar equipamiento protector y en los trabajadores migrantes (sic) quienes laboran en asilos y en las cosechas.\nEn referencia a la gente, la migración será todavía más reducida, mientras que, en el ámbito comercial, las firmas nacionales dependerán más de la voluntad de los gobiernos y los bancos centrales, con el firme propósito de regresar las cadenas de abasto a casa en nombre de la autosuficiencia económica, como ha anunciado el premier indio, Narendra Modi, cuando Japón subsidia a las firmas que repatrian sus industrias.\nMas aún: en la Unión Europea se sopesa la autonomía estratégica que pretende crear un fondo para comprar participaciones en las empresas insolventes.\nLlama la atención que The Economist no se embelese demasiado con el comercio digital cuya escala es todavía modesta cuando las ventas foráneas de Amazon/Apple/Facebook/Microsoft equivalen a un magro 1.3 por ciento de las exportaciones globales.\nRespecto a los capitales, confiesa su sufrimiento cuando las inversiones de largo plazo se han hundido y, en forma ominosa, EU acaba de instruir a su principal fondo de pensiones federal de cesar la compra de acciones chinas, mientras que los países que constitu-yen 59 por ciento del PIB global han apretado sus reglamentos para las inversiones foráneas y sus gobiernos intentan pagar sus nuevas deudas mediante impuestos a las firmas y a los inversionistas.\nConcluye que en el mundo rico (sic) la vida será más cara y menos libre, al unísono de un mundo fracturado que dificultará la resolución de los problemas globales, que incluyen la búsqueda de una vacuna y el aseguramiento de una recuperación económica.\nRecuerdo que fui de los primeros a escala global y regional en advertir desde hace 14 (sic) años las tendencias ineluctables hacia la desglobalización cuando la globalización demostró ser antidemocrática y caníbal(https://bit.ly/2X1sihh)”


ZeroAcoso patrocinador en Eduketing, el VII Congreso Internacional de Marketing Educativo - ZeroAcoso\nZeroAcoso participa como patrocinador por segundo año consecutivo en Eduketing, el VII Congreso Internacional de Marketing Educativo, que tendrá lugar el 16 y 17 de febrero en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Sevilla. Durante el evento, se sorteará un ZeroAcoso, 365 días gratis de la primera herramienta de comunicación específica contra el acoso escolar en tu centro educativo. ZeroAcoso es un producto de ProtOS, Soluciones Educativas.\nZeroAcoso y Schoology (protOS, Soluciones Educativas), participan en Eduketing, el VII Congreso Internacional de Marketing Educativo que tendrá lugar en Sevilla. Durante el evento, se sorteará un ZeroAcoso, 365 días gratis del primer canal de comunicación que previene y combate el bullying en tu centro. ZeroAcoso es un producto de ProtOS, Soluciones Educativas.\nprotOS tiene como objetivo introducir soluciones tecnológicas de aprendizaje que mejor se ajustan a las necesidades de cada institución educativa. Además, ofrece la mejor solución para cada cliente con independencia de lo pequeña o grande que sea la iniciativa de formación y aprendizaje que se presente. protOS emplea la tecnología para prevenir y combatir el acoso escolar a través de ZeroAcoso, la primera herramienta de comunicación específica de prevención y lucha contra el bullying. El primer canal de comunicación privado para proteger la convivencia dentro y fuera de las aulas, y Schoology, una nueva experiencia de aprendizaje para cada etapa del desarrollo que toda la comunidad educativa querrá utilizar.\nSeguridad en el aula: ZeroAcoso\nCon el objeto de prevenir y combatir situaciones de riesgo que afectan seriamente la buena convivencia escolar, desde ZeroAcoso queremos defender los derechos de los menores con una plataforma de comunicación, anónima y confidencial, para la prevención, persuasión y apoyo en situaciones de acoso escolar.\nNuestro principal objetivo es ofrecer apoyo y guía de profesionales que les ayuden a mejorar su situación, entender lo que les está ocurriendo y actuar en consecuencia.\nZeroAcoso es el único canal de comunicación anónimo, y bidireccional que pone en contacto a los alumnos con un orientador que puede intervenir en el centro educativo. La posibilidad de mejorar el entorno directo del alumno es la clave de ZeroAcoso. La comunicación en tiempo real nos permite conocer donde y cuando está surgiendo un problema y cortar dinámicas antisociales antes de que lleguen a convertirse en bullying.\nAdemás, ZeroAcoso proporciona estadísticas e informes mensuales a los centros. Los datos proporcionados son vitales para facilitar la toma de decisiones, y la selección de medidas de prevención y disuasorias.\nAprendizaje que crea tendencia: Schoology\nLa comunicación y tecnología de aprendizaje con… Schoology\nprotOS es experto en la implantación de los sistemas de aprendizaje más innovadores que son capaces de ofrecer un servicio seguro y sencillo. ProtOS convierte el conocimiento en cursos y experiencias personalizadas, y ofrece las últimas tecnologías seguras e innovación en metodologías pedagógicas.


COLORÍN COLORADO/ PSICOLOGÍA DEL COLOR | Decoración\nHola! se que no he escrito nada desde hace una semana ya.. madre mía se me acumula el trabajo!\nEn los post anteriores te hablé sobre la importancia de pensar muy bien las actividades que ibas a desempeñar en tu casa antes de tomar decisiones precipitadas y te dí unas pequeñas pautas sobre como acondicionar tu entrada.\nBueno, pues antes de pasar a otros lugares de la casa te voy a hablar un poquito sobre el color, para que te des cuenta de la importancia de utilizar uno u otro en cada estancia de la casa.\nLa elección del color correcto es una poderosa herramienta para todo tipo de razones;\nte puede ayudar con trastornos del sueño, estrés, cansancio, problemas emocionales, favorecer la relajación física y mental, aportar optimismo y vitalidad, ayudar con la concentración, estimular el apetito?y cien mil millones de cosas más (las he estado contando ésta tarde)\nÉste concepto tiene tras de sí muchííísima información y teoría, y como no quiero que te quedes frito leyendo este post intentaré resumirte algunos conceptos básicos.\nPara empezar...¿Qué es el color?\nEl color es producto de las longitudes de onda de la luz,las cuales son reflejadas por la superficie de un objeto.\nCuando observamos un color, en ocasiones, nos percatamos de que su tono varía, en función de la iluminación y de los objetos que rodean a éste. La iluminación cambia el color debido a que el color está en la luz. Nuestra retina es sensibilizada por esas longitudes de onda y ese estímulo es posteriormente comunicado al córtex, la parte del cerebro que nos permite distinguir un color de otro (cada color tiene una longitud de onda diferente, que nos puede modificar aspectos físicos y mentales)\nAh, jolín nunca me había parado a pensarlo?pero entonces si tu ojo ve lo que el objeto refleja... por qué hay personas que ven el mismo objeto de un color diferente?\nEl color no es una propiedad de las superficies sino una característica de la respuesta perceptiva, por eso hay personas que tienen problemas con la percepción normal de los colores, lo que recibe el nombre de ?discromatopsia? como puede ser el caso de los daltónicos. ( algún día dedicare un post sobre decoración para daltónicos)\nVisión normal vs Visión daltónicos (fuente taringa)\nLa luz se compone de tres colores "madre" por decirlo de alguna manera, a partir de los cuales surgen los demás colores que conocemos. Éstos reciben el nombre de colores primarios y son el cyan (azul), el magenta (rosado violaceo) y amarillo.\nAquí algunos ejemplos de formación de colores mediante combinacion de los primarios\nY ya para finalizar, los colores pueden ser:\nFríos (sensación de serenidad, recogimiento,pasividad, sentimentalismo, sensación de frío,también evocan lejanía, cautela, y en gran cantidad producen efecto de amplitud, agrandan los espacios...)\nCálidos (expresan cualidades positivas, provocan sensación de alegría, actividad, movimiento, calor. Incitan a la actividad, la diversión y a la acción. Son colores que representan la extroversión. Llevados al extremo, representan también la agresividad, competitividad, expansión, iniciativa...)\nYa estáa! ¿A que no ha sido para tanto?\nGracias por haber hecho el esfuerzo de leer este post que, aunque ha sido un poco más pesao que los anteriores, verás cómo terminas sacándole provecho. En próximas publicaciones hablaremos un poco más de cada uno de los colores. Y ahora sí... a disfrutar del fin de semana!\nColorín colorado, el veranito se ha acabado, pero no el Feng Shui! Retomamos la saga de capítulos relacionados con este tema, hablando de los colores. El color es una de las formas más atractivas de crear energías positivas y estimulantes. Para el Feng Shui, según el color que elijamos, conseguiremos transmitir a los demás un tipo de energía u otra, e incluso afectará positiva o negativamente a n ...\ncolor color en decoracion espacio psicologia del color temperatura de color general ...\nEl color es uno de los elementos decorativos más versátiles de que disponemos. Es, junto con la luz, el que tiene un efecto más inmediato en el aspecto de un espacio. Solo con utilizar correctamente el color, podemos salvar un esquema decorativo mediocre y, al contrario, podemos estropear un buen interior equivocándonos al aplicarlo. Y, desde luego, es el elemento que tiene un mayor poder transfor ...\nManchas amarillas para las prostitutas, los judíos y las madres solteras... Hoy, Zara, la cadena española de ropa, retiró de la venta una remera para niños que si bien dicen, fue inspirada en las películas del oeste, tuvo una muy mala repercusión en el mercado, por reminiscencias de los uniformes judíos en la época Nazi. Esta es la remera... Qué ocurrió realmente? El desconocimiento total de los ...


"El grito que irrumpe ante una justicia sorda"\nContra el abuso sexual 26 Agosto 2016\nPara denunciar al abusador Norberto “Fiti” Funicelli y pedir justicia por Victoria y Paula, agrupaciones y organizaciones concentramos ayer frente a la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional.\nDistintas agrupaciones de mujeres, espacios de género y organizaciones sociales y políticas, concentramos ayer frente a la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional para acompañar a Victoria y a Paula, dos mujeres que el año pasado denunciaron haber sido abusadas sexualmente durante su niñez por Norberto "Fiti" Funicelli, quien era pareja de su madre y que, para ese entonces, estaba al cuidado de las mismas.\nEl pasado 5 de julio, Jorge Adolfo López, juez a cargo del Juzgado de Instrucción 30, sobreseyó al abusador argumentando la prescripción del delito. Hoy, estas hermanas que se presentan como parte querellante del proceso, buscan revocar la absolución amparándose en pactos internacionales de derechos humanos y en la amplia jurisprudencia que hay al respecto.\nBajo la consigna "el abuso no se prescribe", denunciamos la complicidad de una justicia patriarcal que defiende a pedófilos y abusadores, mientras revictimiza a quienes en algún momento se animaron a romper con el silencio. Por eso exigimos:\n¡Que se reanude la investigación y se juzgue a Funicelli y a todos los abusadores!\n¡Que el Estado respete los tiempos de las víctimas!\n¡Basta de prescribir las causas de abusadores!


SUTE XV - SAN JUAN DE LURIGANCHO: 15-jun-2013\nPOLITICA EDUCATIVA: FINLANDIA, UNO DE LOS MEJORES SISTEMAS EDUCATIVOS DEL MUNDO\nPARA ENTENDER MEJOR ESTA SITUACION, DEMOS LECTURA A LOS SIGUIENTES POST.:\nPOLITICA EDUCATIVA I :La educación en Finlandia y la educación en Perú.\nPOLITICA EDUCATIVA II: Finlandia, FORMACION DE LOS MAESTROS\nPOLITICA EDUCATIVA III: los secretos del mejor sistema de enseñanza\nPOLITICA EDUCATIVA IV: América Latina tiene mala nota en educación.\nPublicado por Freedom en 9:24 a. m. No hay comentarios: Enlaces a esta entrada\nPOLITICA EDUCATIVA IV: América Latina tiene mala nota en educación\nEl listado: 2012\nclic Ver el estudio (en inglés)\nEl índice mide los resultados de los exámenes internacionales.\nEs el país que lidera las evaluaciones internacionales; los docentes tienen más poder de decisión en la escuela y prestigio social En Finlandia la carrera docente es una de las más populares y ser maestro tiene tanto prestigio social como ser médico o abogado. Tal vez sea ése uno de los factores que explican por qué el país nórdico tiene hoy un sistema educativo de excelencia, que se refleja en las pruebas internacionales de matemática, lengua y ciencia, donde ocupa los primeros puestos, cuando no el primero.El especialista finlandés Jouni Välijärvi, doctor en filosofía e investigador de la Universidad de Jyväskylä, que llegó al país para participar de un seminario internacional organizado por el Ministerio de Educación y la Unesco, consideró que hay dos características principales del sistema educativo de su país: la unidad y equidad del sistema y la formación de los docentes. Contó que, después de la Segunda Guerra Mundial, la sociedad finlandesa realizó una fuerte inversión en la construcción de una red densa de escuelas en todo el país, que permitió a todos los chicos ir a la escuela. Hay ahora 4000 escuelas primarias y 580.000 alumnos matriculados.\nLa educación obligatoria en el país escandinavo abarca nueve años (seis de primaria y tres de secundaria) y es gratuita. Menos del 5% de los alumnos asiste a instituciones privadas. Incluso, no hay ninguna universidad privada: todas son estatales. Finlandia destina cerca del 6% del producto bruto interno (PBI) a la educación, meta que la Argentina prevé alcanzar en 2010 -hoy invierte poco más del 4%-, según la ley de financiamiento aprobada el año pasado.\nEn las evaluaciones internacionales PISA 2003, organizadas por la OCDE para alumnos de 15 años, Finlandia ocupó el primer puesto en lectura y en ciencia, superando a Corea, Canadá, Australia y Nueva Zelanda, y el segundo lugar en matemáticas, detrás de Hong Kong. La Argentina no intervino en esa competencia, que ubicó a los países de América latina -Brasil, México- entre los puestos más bajos. "Todos los estudiantes reciben el mismo programa. En los resultados de las pruebas PISA 2003, los alumnos de Finlandia con rendimiento más bajo están en un nivel muy alto comparados con los de otros paises, y nosotros les damos mucho apoyo.\nOtra diferencia importante con respecto a otros países es que en Finlandia todos los docentes tienen una formación universitaria", precisó el especialista. Välijärvi describió el riguroso proceso de selección que rige en la formación de los maestros y reveló que en su universidad sólo ingresa menos del 20% de los aspirantes a la carrera docente. La influencia de los maestros se fortaleció a partir de la década del 90, cuando Finlandia descentralizó la educación y les dio más poder a los municipios, lo que redundó en mayores atribuciones para los maestros. Hoy los docentes pueden elegir los libros de textos, el programa que sigue la escuela, fijar directivas sobre cuestiones disciplinarias, de evaluación y la cooperación entre las escuelas y los padres. En tanto, el papel de los directores es más acotado que en otros países. Uno de los problemas más graves del sistema educativo argentino es la alta fragmentación y las profundas diferencias en los recursos y la calidad de la enseñanza entre distintas provincias. En Finlandia, el gobierno tiene un papel crucial para evitar que se generen desigualdades en función de la situación económica de las distintas regiones del país.\nUno de los temas que se discuten hoy en nuestro país es la obligatoriedad del secundario, tema que también se debatió en Finlandia. "No soy demasiado partidario de la obligatoriedad -consideró Välijärvi-. Es un tema que hemos debatido, porque entre el 10 y el 15 % de los alumnos no terminan el nivel secundario, lo que constituye un verdadero problema social, ya que estos chicos tienen dificultades para conseguir un trabajo permanente en el mercado laboral." Convencido de que es mucho más importante la motivación para el estudio que la obligatoriedad, el investigador finlandés sostuvo que "la finalidad de la educación no es que una persona reciba un diploma, sino lograr una preparación para un aprendizaje de por vida".\nUno de los reclamos de los maestros argentinos es la necesidad de que se jerarquice la carrera docente y de contar con sueldos dignos. ¿Gana bien un docente finlandés?, preguntamos: "La paga no es tan importante si comparamos con los sueldos de otros países. En Suiza es casi el doble. La paga, por sí sola, no explica la popularidad de la profesión en Finlandia y es difícil de explicar por una sola razón. Si bien los sueldos no son muy altos, ser docente da buenas perspectivas en la sociedad. Muchos docentes trabajan en casas de edición u otras profesiones". La profesión docente, aseguró, es una de las más consideradas por los jóvenes que están próximos a finalizar la escuela media. Una idea que ya desde hace un tiempo está en crisis en la Argentina es que la educación es una herramienta de movilidad social ascendente.\nEn el país europeo sigue siendo considerada un factor muy importante para la movilidad social. "Los padres son quienes más han creído en la educación desde esta perspectiva", explicó. Frente a la necesidad de incrementar el número de horas de clases y aumentar el número de escuelas con doble jornada, una posibilidad surgida en el debate educativo argentino, Välijärvi contó que en su país se emplean menos horas que en otros. Mientras en Corea (uno de los países con mejor rendimiento educativo) se dictan 50 horas por semana, en Finlandia suman 31. "La cantidad de horas no explica los resultados. Más importante es preguntar cuán efectivamente se usa ese tiempo para aprender y enseñar, y creo que las escuelas finlandesas, desde ese punto de vista, son muy eficaces."\n* Hay un consejo de evaluación de las escuelas, que mide la calidad de la enseñanza.\n* El gobierno de Finlandia destina el 14% de su presupuesto a educación. En la Argentina, el índice es del 7,5%.\nPublicado por Freedom en 8:36 a. m. No hay comentarios: Enlaces a esta entrada\nEN FINLANDIA SER MAESTRO IMPLICA RECONOCIMIENTO SOCIAL Y PRESTIGIO\nEs evidente que existen diferencias notables entre el modelo educativo del país nórdico y el nuestro. Así que vamos a realizar un breve análisis de las diferencias entre ambos modelos así como de los medios para alcanzar una auténtica educación democrática y científica.\nDatos GeneralesFinlandia tiene una población de más 5 000 000 habitantes (similar a la población de las regiones Piura, Lambayeque y la Libertad juntas), se divide en seis provincias, su capital es Helnsinsky y predominan, como lenguas oficiales, el sueco y el finés; el finés es uno de los idiomas más difíciles del mundo. Ese puede ser un motivo de por qué la mayoría de los fineses hablen inglés. Más del 80% de la población pertence a la Iglesia Luterana.\nSu superficie es de 337 000 km2 (es decir algo menos que la región de Loreto, en el Perú). El clima oscila entre templado y frío, con ocasionales inviernos severos y veranos moderadamente cálidos. Una cuarta parte del territorio finlandés rebasa el círculo polar ártico.\nAlgo de historiaEn diciembre de 1 917 (poco después de la revolución bolchevique) Finlandia declara su independencia. Obviamente Finlandia combatió a la URSS en las dos guerras mundiales y, al finalizar la guerra, Finlandia se alineó al este de la cortina de hierro. Actualmente es miembro de la Unión Europea desde 1 995.\nSu gobierno cuenta con un presidente, un primer ministro y un parlamento de 200 miembros.\nDesde 1998, hasta la fecha, es considerado, en sondeos mundiales, como el país menos corrupto del planeta. Asimismo es considerado el país con menores diferencias sociales el mundo, fenómeno debido a la uniformidad de la distribución de la riqueza per cápita.\nEconomiaFinlandia tiene una economía altamente industrializada, basada en grandes recursos forestales, altos niveles de inversión de capitales, máximo desarrollo tecnológico, excelente bienestar y seguridad para sus habitantes. Tradicionalmente, Finlandia ha sido un importador neto de capital para financiar el crecimiento industrial. Desde los años 1980 la tasa de desarrollo económico de Finlandia era una de las más altas de los países industrializados. El ingreso per cápita es de más de 28 300 dólares al año (unos 7 500 soles mensuales).\nLos sectores económicos más dinámicos de Finlandia son la industria de la madera (las dos terceras partes del país son bosques), los metales, la ingeniería, las telecomunicaciones y las industrias de la electrónica, junto al diseño.\nMás de un 95% de la población posee al menos un teléfono móvil y, por supuesto, estos teléfonos son Nokia, la mayor empresa de Finlandia. Hoy en día la venta de alcohol es un monopolio del estado debido a la gran afición de los finlandeses por el alcohol.\nEl problema más grave de la economía finlandesa es el alto porcentaje de desempleo. En 1990 había apenas un 3,4 % de desempleados. A finales de 2004 el nivel ascendía a 8,8%. Dele click a este enlace para conocer el directorio de empresas finlandesas.\nLuego de estos datos breves pasemos a analizar la educación en Finlandia... pero muchos se preguntarán ¿por que el profe nos llena la cabeza con estos datos?, pues bien, le cedemos la palabra al Amauta:\n"El problema de la enseñanza no puede ser bien comprendido al no ser considerado como un problema económico-social. El error de muchos reformadores a residido en su método abstractamente idealista, en su doctrina exclusivamente pedagógica. Sus proyectos han ignorado el íntimo engranaje que hay entre la economía y la enseñanza y han pretendido modificar ésta sin conocer las leyes de aquella. Por ende, no han acertado a reformar nada".\nCon esta frase, profunda pero lapidaria, José Carlos Mariátegui, en sus famosos "Siete ensayos", nos invita reflexionar priemro en la sociedad y en su ecónomçia y lkuego en sus sistemas educativos. Es evidente que Finlandia al se unos de los países más industrializados de Europa, el país con menos diferecias entre sus clases sociales en el Viejo Mundo y al ser el país más democrátco y con menos corrpción el planeta a tenido ventajas al momento de municipalziar su educación (hace unos diez años atrás). En cambio el Perú no produce tecnologías ni tiene industris competitivas en la región, nuestra economía está supeditada a las grandes potencias. Y el grado de corrupción que alcanzó niveles altos en los ochentas, y niveles de paroxismo en los noventas, se mantiene tan igual y tan robusto en la actualidad como en décadas pasadas. ¡Si basta con decir que apristas y fujimoristas (responsables de la cris económica y moral de hoy en día) tiene una nefasta alianza en el Congreso d ela República...\nSólo empezando por este detalle ya se avizora una gran diferencia. Finlandia si cumple con aportar el 6% de su PBI a la educación, tal como lo señalará la UNESCO... en Perú el presupuesto que era de 3,2 en el 2006 bajo a 3,0 en el 2007. Conozacamos un poco más sobre la educación en Finlandia (datos suminstrados por la emabajada de Finlandia:\nLa educación en FinlandiaEl nivel educativo en Finlandia es elevado. En comparaciones internacionales, como el informe PISA elaborado por la OCDE de 2003, Finlandia se sitúa entre los primeros países a nivel mundial. Se destaca sobre todo por el nivel de educación básica.\nLa ley establece que la educación es obligatoria y gratuita para todos los niños desde los 7 hasta los 16 años. Esta gratuidad incluye también todos los libros de texto y utensilios necesarios, además de una comida caliente al día. El gasto público en educación representó en 1998 y en 2002 el 6,2 % del PNB (el promedio de los países de la OCDE es del 5,3 %).\nLa prestación de la escolaridad primaria está a cargo de los 450 municipios en que se divide el país, que tienen el deber de organizar la enseñanza para todos los niños en edad escolar residentes en su territorio o de ocuparse de que reciban instrucción. La enseñanza debe impartirse cerca del hogar de cada niño. Los municipios son responsables de organizar y pagar el transporte de los niños que residan a más de cinco kilómetros de la escuela.\nSi un adolescente después de la escuela primaria no desea continuar el bachillerato, puede optar por la formación profesional básica que le ofrece una gran cantidad de alternativas escolares y especialidades para elegir. Esta formación básica se puede adquirir tanto en institutos como en centros de trabajo, mediante un contrato de aprendizaje. La oferta comprende 75 títulos profesionales básicos, que se obtienen en tres años y otorgan la competencia para continuar estudios superiores.\nPara estudios superiores, existen las universidades y las escuelas superiores profesionales. Las 20 universidades en Finlandia pertenecen al estado, que aporta la mayor parte del financiamiento, aunque en cuanto a su funcionamiento, son muy autónomas. La red universitaria cubre todo el país, hasta Laponia. Los estudios universitarios están al alcance de todos, ya que no se cobran matrículas. Las 29 escuelas superiores profesionales se caracterizan por su estrecha vinculación con el ámbito laboral. Se crearon en los años 90 con esa finalidad. Estas instituciones se diferencian de las universidades en que son municipales o privadas, en lugar de estatales. Son por naturaleza polifacéticas y regionales. El requisito de ingreso es el bachillerato o un título de formación profesional básica. El estado subvenciona el 57 % de sus gastos.\nLa educación para adultos se ha convertido en un importante sector de la política educativa finlandesa. Comparados con el resto del mundo, los finlandeses adultos son estudiantes entusiastas. Cada año un millón de personas participa por propia iniciativa en alguna de las más de mil actividades organizadas por institutos o universidades, que se imparten también en institutos populares, academias y universidades de verano. Los estudios que otorgan títulos son gratuitos. Existen algunos con tarifas comerciales. El Ministerio de Educación financia la educación del adulto y es responsable de su desarrollo. Cabe sesaltar que sólo el 1& de las escuelas en Finlandia son privadas. Las 20 universidades que existen en el país son estatales.\nAhora hablemos sobre los maestros que habitan este pequeño país donde si es posible el Estado de Bienestar, por que estos datos obviamente no los tendrá en cuenta el gobierno peruano. Leamos con atención: allá un maestro pasa los 2,300 euros de sueldo, goza de 13 semanas de vacaciones y tiene formación universitaria gratuita; situaciones impensables en nuestro país. La autonomía pedagógica del maestro es otra particularidad del denominado modelo finlandés y; sobre todo, ellos no dependen de las orientaciones de algún organismo financiero internacional (lease FMI o BM) para decidir los destinos de su educación pues siguen su propio modelo educativo. Además la formación magisterial es rigurosa y tiene mucho prestigio social... ¡igual o más que las profesiones de médico o abogado!\nLuego de este breve ensayo ya es posible establecer algunas conclusiones.\n1. En Finlandia política económica es autónoma, en el 2004 Finlandia fue considerada la economía más competitiva del mundo, por lo tanto al ser uno de los países más industrializados del globo no necesita seguir recetas ni cartas de intención del FMI o del BM. En el Perú sucede todo lo contrario.\n2. La distribución de la riqueza es más equilibrada en Finlandia, por ello se le considera el país con diferencias sociales apenas perceptibles. En el Perú las diferencias sociales son enormes: más del 65% de la población vive por debajo de la pobreza y la extremna pobreza (menos de dos dólares diarios para sobrevivir).\n3. Finlandia cuenta con una política educativa coherente con sus políticas comerciales y de Estado. Perú no cuenta con un Plan de Desarrollo Estratégico y la Política Educativa es inexistente, el gobierno actual sólo genera psicosiales y actua de acuerdo a la coyuntura: evaluaciones, capacitaciones... pero todo esto sin una columna vertebral.\n4. Finlandia otorga un presupuesto elevado a educación (6,2 % del PBI). En el Perú el presupuesto bajó de 3,2 en el 2006 a 3,0 en el 2007.\n5. Se considra a Finlandia, durante los últimos ocho años y de manera seguida, como el país con menor corrpción del planeta, por lo tanto la municipalización de las escuelas que se introdujo en Finlandia contó no sólo con elevados presupuestos (que nunca se redujeron como en el caso de Chile) sino que además se contaba con un país pequeño, que respetaba la estabilidad laboral y los sueldos dignos y que contaba con un índice de corrpuciób casi inexistente. ¿Se dan todos estos factores en nuestra patria señoras y señores?\nFinalmente la misión de Finlandia empezará por recomendarnos planes concretos a largo plazo y aumento del financiamiento en la educación. Pero esta parte del sermón no la va a a escuchar el gobierno peruano, sólo escuchará que la municipazliación de la educación fue positiva para justificar el despojo y la venta de las escuelas públicas tal como sucedió en el Chile de los noventas.\nPOLITICA EDUCATIVA: FINLANDIA, UNO DE LOS MEJORES...\nPOLITICA EDUCATIVA IV: América Latina tiene mala n...\nPOLITICA EDUCATIVA III: los secretos del mejor si...\nPOLITICA EDUCATIVA II: Finlandia, FORMACION DE LOS...\nPOLITICA EDUCATIVA I :La educación en Finlandia y ...


Cómo elegir el híbrido más conveniente - Blog de conducción ecológica y eficiente | Blog de conducción ecológica y eficiente\nCómo elegir el híbrido más conveniente\nEs conocido por todos nosotros que nuestro medio ambiente ha recibido durante años el impacto del uso del transporte a combustión; de hecho en el continente europeo es la mayor fuente de contaminación.\nUn paso hacia las emisiones cero\nEs por demás obvio, también, que el mejor medio de transporte público sería la bicicleta o el compartir el automóvil entre varios pasajeros; de esta forma convertiríamos el mundo en un lugar más verde y mejor para nuestra salud. Sin embargo, también somos conscientes de que una transmisión instantánea a una vida ecológica es una gran utopía (y en otro post analizaremos los demás por qué) ya que muchos necesitamos el automóvil para movernos y otros tantos los amamos irremediablemente. De modo, que el paso intermedio hacia las emisiones cero se halla en los vehículos híbridos.\nLa mayor parte de los automóviles catalogados como híbridos son mejores para el medio ambiente si los comparamos con los de combustión tradicional; pero no todos los automóviles de este tipo son igual de beneficiosos para el medio ambiente ya que muchos disponibles actualmente en el mercado no son más que híbridos eléctricos a gasolina. Les presentamos las diferencias para saber cuál es el mejor en las variables disponibles.\nDiferentes tipos de híbridos\nHíbridos completos: estos automóviles combinan tanto el motor de gasolina como el motor eléctrico. Muy buenos ejemplos de este caso son el Toyota Prius y el Nissan Altima Hybrid.\nHíbridos asistidos: en este caso, el motor eléctrico es usado como empuje para el motor de gasolina, facilitando así el frenado. Aquí no se puede ejercer control sobre el motor eléctrico. Ejemplos: Saturn Aura Hybrid y Honda Civic Hybrid.\nHíbridos suaves: sus transmisiones son muy similares a las de los automóviles tradicionales ya que en este caso cuentan con motores de arranque reforzados que les permiten apagarlos y encenderlos para ahorrar gas. Ejemplo: Chevy Silverado Híbrido.\nusr_conducefi 18 octubre 2011 Vehículos Híbridos automóviles híbridos, ecología, transporte público\nLanzamiento en España de Renault Fluence y Kangoo Z.E. 2012 Tips para iniciarte en la conducción ecológica\nInfiniti M35h el híbrido más rápido y eficiente | Blog de conducción ecológica y eficiente


Todo vale | La Libreta de Van Gaal\nEl niño de la foto se ha hecho mundialmente famoso. Desde las páginas de algunos diarios catalanes mostró su decepción por la derrota del Barcelona en el Mundialito, vestido de blaugrana en la grada del estadio de Yokohama. Y la directiva del Barça, tan rápida de reflejos cuando se trata de campañas mediáticas, cazó al vuelo la oportunidad de contar una bonita historia de Navidad. Joan Laporta dijo en el almuerzo con los medios del pasado miércoles que el niño culé japonés «merece un homenaje, porque representa la globalización y un sentimiento que todos los culés tuvimos de pequeños: llorar por una derrota».\nLa maquinaria culé se puso en marcha y en menos de 24 horas localizó al pequeño Leo Miyagata, vecino de Yokohama, quien posó sonriente vestido de blaugrana y hasta escribió una carta en español para pedir a sus ídolos que vuelvan al Mundialito el año que viene.\nDavid Ordóñez Márquez es un vecino de Esplugues de Llobregat, un municipio situado a metros del Camp Nou. Es socio del Barça sin abono y padece síndrome de Down. Con un amigo y el padre de éste, Julián Domínguez Rodríguez, también socio, quiso comprar un pack de entradas para algunos partidos en el estadio, pero sólo consiguió asientos separados por decenas de metros.\nDe nada sirvió que Julián, socio 114.927, pidiera un favor, dadas las circunstancias: «No podemos hacer más», fue la respuesta desde las oficinas. Julián se dio de baja el 21 de septiembre. Miyagata vende más que un Ordóñez.\nAs | El Barça global y los niños


Funda para Blackberry Bold 9900 - Caballo En La Lluvia by Gatterwe\nNúmero de modelo del producto1433839445_40_962-BB-9900\nNúmero de producto1433839445_40_962-BB-9900\nEste producto es una funda rígida de PVC que realmente protege su smartphone contra golpes, arañazos y polvo. El visual se fija a la caja, no hay efecto de la textura o relieve en este producto. El matiz de la del producto visual puede diferir con la hoja informativa del producto. El caso permite el acceso libre a varios botones de control de su teléfono inteligente. Nuestra tienda se basa en las inmediaciones de Burdeos, Francia. Enviamos los pedidos dentro de 24 horas de trabajo. Estamos a su disposición antes, durante y después de su compra. Las devoluciones se aceptan dentro de los 30 días. Este diseño está protegido por derechos de propiedad intelectual. Cualquier reproducción, copia total o parcial, está estrictamente prohibido bajo pena de procesamiento. Con la compra de un producto de nuestra tienda, usted contribuye a la obra de artistas independientes que se les paga por cada venta. Este caso es compatible con: Funda para Blackberry Bold 9900Este diseño pertenece a la artista:Gatterwe.


Argentina no hizo pie y sufrió ante Ecuador en la altura de Quito\nLa Selección no jugó bien y empató 1 a 1 con los ecuatorianos. Agüero, de penal a los 3', anotó para los de Sabella. Castillo convirtió para el local. Messi ingresó en el complemento. Marcherano se fue insólitamente expulsado. Seguí el minuto a minuto por nuestra web.\nCabe destacar, además, que Argentina perdió solamente un encuentro en las Eliminatorias: 0-1 contra Venezuela, el 11 de octubre de 2011, en el estadio JoséAntonio Anzoátegui, situado en Puerto La Cruz.\nUn hombre investigado como autor de delitos contra la integridad sexual de su nieta entre 2013 y 2014.\nComienza el juicio por el femicidio de Danisa Canale en Gálvez\nEl acusado es Jorge Trossero de 53 años. Los fiscales adelantaron que solicitarán la prisión perpetua del acusado.\nGustavo Munúa ya planea el Clásico Santafesino que Unión jugará ante Colón, con la consigna de lograr la victoria para soñar con la Sudamericana.\nEduardo Domínguez pudo recuperar a casi todos los jugadores de Colón para los últimos partidos del 2021. Ante Unión pondría a su equipo ideal.


SOMA, el nuevo juego de Frictional Games, estrena tráiler\nSOMA, el nuevo proyecto de los creadores de Penumbra, estrena un inquietante tráiler que acompaña a un interesante blog del estudio sobre el desarrollo.\nUna cita muy popular atribuida a Lovecraft dice que la emoción más antigua e intensa del hombre es el miedo, y el más antiguo e intenso de los miedos es el miedo a lo desconocido. Esa base, y los «horrores indescriptibles» tan típicos del autor americano, es algo que los chicos de Frictional manejan con maestría en el diseño de sus juegos. Aunque, curiosamente, en la página web de SOMA lo primero que se puede ver en la descripción del juego es una cita de otro maestro de la literatura fantástica, Philip K. Dick: la realidad es aquello que, aunque dejes de creer en ello, sigue existiendo.\nSOMA quiere jugar con estos conceptos en su desarrollo para que en su lanzamiento –allá por 2015– se convierta en otro juego capaz de congelarnos la sangre en las venas, como los anteriores títulos del estudio. Pero, ¿cómo se las apañan para lograrlo? Junto al tráiler, Frictional Games ha publicado una entrada de su blog en la que comentan las claves para diseñar juegos como los que hacen. Los cinco puntos de que conta el documento son: 1. Todo es parte de la historia, 2. Tómate el mundo en serio, 3. El jugador manda, 4. Confía en el jugador y 5. La trama emerge de la jugabilidad.\nAunque pueda parecer pretencioso a simple vista, el contenido de cada uno de estos puntos resume perfectamente la filosofia de Frictional al abordar juegos como SOMA, del que se afirma en el último punto que aborda temas como la consciencia de uno mismo y la propia naturaleza de la existencia –casi nada–, y dar al jugador la libertad de explorar, sacar sus propias conclusiones y descubrir la verdad de la historia que se cuenta es vital. El resto de los puntos, hablando de cómo hasta el más pequeño detalle del mundo de juego debe de justificar su presencia y cada puzle y objeto son tan importantes como no insultar la inteligencia del jugador, desgranan perfectamente el modo de entender el desarrollo de Frictional. Te recomendamos su lectura. Quizá después puedas volver a echarte una partida a sus anteriores juegos y mirarlos con otros ojos. Pero antes, no te pierdas el tráiler de SOMA. Aventura, horror y miedo adquieren ahora un nuevo cariz, ¿verdad?


¿Cómo componer una canción? - TAI ARTS\nBlog ¿Cómo componer una canción?\nSi te interesa aprender cómo componer una canción, puedes seguir unas pautas que te ayuden a mejorar tu proceso creativo.\nSaber cómo componer una canción requiere de habilidades creativas que se adquieren a través de la exploración de recursos para el desarrollo de las principales características de una canción. Asimismo, hay que conocer los distintos estilos musicales y su conexión con las nuevas demandas de la industria musical contemporánea tomando en cuenta cada uno de sus elementos: estructura, melodía, groove, armonía y letra.\nLa Escuela Universitaria de Artes TAI cuenta con una amplia oferta en estudios musicales, una alternativa moderna y avanzada frente a la enseñanza tradicional de los conservatorios. En TAI puedes aprender a desarrollar tu creatividad compositiva apoyándote en las nuevas tecnologías y tu pasión por la música con la Diplomatura en Creación y Producción Musical o el Grado Oficial Universitario en Composición Musical. Si te interesa especializarte, el Master en Producción Musical te ofrece una inmersión en las herramientas tecnológicas más actuales en composición, postproducción y diseño sonoro.\nConsejos para componer una canción: primeros pasos\nPara comenzar el proceso de composición no existe una receta mágica. Cada autor/a debe encontrar su propia manera de trabajar que depende de factores como la formación musical, los gustos personales e incluso el estado anímico a la hora de idear o crear una pieza.\nNo obstante, puedes utilizar algunos de los consejos que te ofrecemos a continuación para mejorar tus pautas de trabajo.\n1. Haz ejercicios para entrenar el oído\nAquí puedes encontrar algunas pautas para mejorar la educación del oído musical. Estos ejercicios te ayudarán a desarrollar tu audición en general, lo que impactará de forma positiva en el oído musical y, por ende, a la hora de componer una canción.\nCada persona tiene sus propias motivaciones a la hora de escribir canciones. La motivación también depende de lo que se pretenda conseguir con una canción, ya sea éxito comercial, nuestra propia satisfacción artística o una combinación de ambas aspiraciones.\nSi el objetivo es que una canción llegue a un público amplio y sea atractiva para el mercado, puedes guiarte por las tendencias musicales actuales o emergentes, aunque también es posible revisar y rescatar estilos musicales que fueron un éxito en el pasado. No obstante, puedes escribir según tu filosofía artística, eligiendo el género con el que te sientas más cómodo.\n4. El anzuelo creativo\nEl anzuelo creativo es aquel fragmento musical que más impacta en la percepción del oyente, aunque no siempre tiene por qué ser un elemento pegadizo; cada compositor/a debe elegir las ideas que impulsen su creatividad, no necesariamente aquellas que impacten en el público. Un ejemplo de anzuelo creativo es que el riff principal de una canción esté presente a lo largo de toda la estructura (por ejemplo, Life in the Fast Lane de The Eagles).\n5. Busca una fuente de inspiración\nEl impulso del proceso creativo puede surgir de múltiples formas, ya sea realizando ejercicios de improvisación, experimentando con nuevos sonidos, probando con diferentes instrumentos o escuchando canciones de otros artistas. Una fuente de inspiración también puede provenir de palabras: frases de películas, conversaciones, poemas, libros, etc.\n6. Ensayo, error y aprendizaje\nEl bloqueo creativo puede aparecer en cualquier momento. Cada artista tiene su forma particular de funcionar y puede contar con elementos de apoyo para evitar los bloqueos (por ejemplo, tener bases melódicas para escribir letras, trabajar desde una estructura de acordes, etc.).\nLo importante, más que seguir una técnica determinada, es recordar que todo forma parte de un proceso de ensayo, error y aprendizaje en el que el estado de ánimo, el nivel de autocrítica y la experiencia influyen decisivamente en la forma de aproximarte a la composición musical.\n6. Empieza por un concepto\nA la hora de iniciar tu proceso creativo, puedes empezar con un concepto, algo que te conmueve o te inspira (un título o una sensación musical).\n7. Crea la letra\nLas palabras también poseen su propia musicalidad. Atributos como los rasgos paralingüísticos, el sentido rítmico o la entonación pueden extrapolarse a la melodía. Las palabras pueden evocar sensaciones o imágenes que pueden ayudarnos a crear una historia.\n8. Parte de una melodía\nOtra posibilidad es empezar por una melodía. Cualquier pequeño fragmento musical puede ser un punto de partida, aunque la voz es la herramienta principal. Los fragmentos melódicos vocales son un elemento muy potente a la hora de conectar con el público.\n9. O de una secuencia de acordes\nTambién puedes hacerlo "al revés", es decir, desarrollar la melodía después de conseguir una progresión de acordes interesante. Así, podemos construir una secuencia y, a continuación, comenzar a buscar la melodía que mejor encaje aprovechando el poder de las progresiones.\nComenzar a componer desde un ritmo determinado también ayuda a conseguir canciones dinámicas, especialmente en el caso de estilos como el dance, el funk, el swing, la salsa o el rock&roll. Experimenta con compases y patrones para ir desarrollando una melodía o buscar una secuencia de acordes.\nConsejos para desarrollar una canción\nUna vez que tengas el anzuelo creativo desde el que empezar a trabajar, puedes ampliar y desarrollar una canción añadiendo acordes, construyendo melodías, escribiendo versos y elaborando la estructura de la obra.\n11. Si tu anzuelo creativo es solo un verso, puedes apoyarte en las siguientes preguntas:\n¿Qué mensaje o concepto te inspira?\n¿Cuáles son los sentimientos evoca?\n¿Y las sensaciones que provoca?\n¿Qué musicalidad te sugieren las palabras?\n12. Si tu anzuelo creativo se basa en un fragmento melódico o armónico, las siguientes preguntas pueden resultarte útiles para desarrollar tu tema:\n¿Cuál es la tonalidad principal?\n¿Qué tempo tiene?\n¿Qué ritmo sugiere?\n13. Busca acordes para la línea melódica\nConociendo la tonalidad de tu canción, podrás obtener un mapa que te ayude a construir las distintas secuencias de acordes. Debes estudiar en qué tipo de acordes se sustentará la línea melódica. La experiencia, el error y la rectificación jugarán un papel esencial en tu búsqueda. También unas nociones básicas de teoría musical constituyen un sólido respaldo. Recuerda que una figura musical puede transcurrir por distintos caminos armónicos, es decir, una misma melodía puede funcionar con acordes muy diferentes.\n14. Escucha canciones de otros/as artistas\nNo tienes por qué buscar progresiones extremadamente originales. Escucha canciones de otros/as artistas. Te darás cuenta que muchas de ellas no solo comparten tonalidad, sino que utilizan prácticamente la misma secuencia de acordes. Aún así, distintos temas con armonías idénticas pueden sonar de forma diferente. La letra, el ritmo, la melodía, los arreglos y la producción tendrán un gran peso en la percepción final de una canción.\n15. Revisa en bucle\nLos/as autores/as suelen escribir música y letra conjuntamente en un continuo trabajo de ensayo, descarte y toma de decisiones. Todo depende de la intencionalidad y la creatividad. Una canción nunca deja de evolucionar. Evita enfocarte en una forma rígida y trata de ser flexible.\nEl primer medidor de calidad de una canción es el propio artista. Pero hay que utilizar la autocrítica con cuidado, recordando que, en ocasiones, podemos creer tener una gran canción aunque no sea el caso, o bien considerar mediocre una pieza pese su potencialidad.\nEs importante contar con un círculo de confianza en cuyo criterio confíes, sin olvidar que todo el mundo opina desde la subjetividad.\n18. El anzuelo pegadizo\nLos anzuelos pegadizos son aquellos elementos melódicos y/o líricos que llaman la atención del oyente. Suelen ser fragmentos cortos de música, palabras, sonidos, ritmos, melodías y acordes. Pueden ser anzuelos vocales, melódicos, rítmicos, efectos de sonido, líneas de bajo, riffs, etc. Los estribillos suelen ser la parte ideal en que insertar un anzuelo pegadizo, aunque también puedes hacerlo en cualquier otra parte de la canción (estrofas, introducción, secciones instrumentales).\nPor ejemplo, en temas como Bohemian Rhapsody (Queen) o Good vibrations (The Beach Boys), encontramos anzuelos pegadizos repartidos a lo largo de la canción envueltos en estructuras poco evidentes.\n19. No es obligatorio escribir una letra\nLa mayoría de canciones tienen una línea vocal como melodía principal. Pero hay grandes éxitos como Entre dos aguas (Paco de Lucía) o Take five (Paul Desmond) que no tienen letra.\n20. Ni una melodía\nTampoco es necesario componer una melodía para obtener una canción. Esto es evidente en el caso del rap, donde lo importante es la letra y el sentido rítmico de las rimas. Las secciones melódicas se reducen a un respaldo puntual en forma de sample, con una importancia siempre menor a la línea vocal.\n21. ¿Cuánto debe durar una canción?\nSi te guías por criterios comerciales, los parámetros del mercado marcan un estándar de entre 2:30 y 4:00 minutos. Pero no es una norma. Tenemos muchos ejemplos de canciones largas que se han convertido en grandes éxitos: Like a Rolling Stone (Bob Dylan), Hallelujah (Leonard Cohen) o Riders on the Storm (The Doors). Puedes escribir un jingle de un minuto, una canción de tres minutos, de seis minutos con solos de guitarra e introducción o una mini ópera de trece minutos.\n22. El estribillo\nA nivel comercial, una canción suele funcionar mejor si su estribillo suena durante el primer minuto. Pero, como hemos insistido, todo esto es relativo. El estribillo puede tardar en aparecer, o bien, una canción puede empezar directamente por el estribillo. Muchas canciones exitosas prescinden de un estribillo claro.\nConsejos para la estructura de una canción\n23. La canción como una historia\nSi escuchas cualquier canción compuesta en el último siglo, comprobarás que tiene un principio, un desarrollo y un final. La forma básica en que se presenta la historia es la estructura de la canción, entendida como la suma de todos sus elementos. No obstante, esta estructura no está formada por compartimentos estancos. La composición es un proceso flexible.\n24. El grado de repetición\nTodas las canciones incluyen ciertas pautas que se repiten. Las figuras melódicas, los patrones rítmicos y las secuencias de acordes suelen aparecer de forma más o menos cíclica. En algunos casos el grado de repetición es mucho más intenso. Por ejemplo, en un tema de música dance los ciclos son más constantes, mientras que en el caso del jazz se desarrollan de forma más libre.\nEl grado de repetición es una de las primeras pistas que nos ayudan a identificar las distintas secciones que conforman una canción. Estas estructuras podrían dividirse en dos grupos: secciones principales (estrofa y estribillo) y secciones secundarias (introducción, puentes, secciones instrumentales, final y enlaces).\n25. El cuerpo de la canción: la estrofa\nLa estrofa establece el ritmo, el estilo y la melodía. Una canción puede constar de varias estrofas en bucle, o bien, si aparecen más secciones, las estrofas tienen la función de asentar el clima general del tema. Mientras que la intensidad suele situarse en el estribillo, las estrofas suelen ser más descriptivas, tanto a nivel musical como lírico.\n26. El estribillo\nSus características más comunes son la intensidad, el impacto, su esencia pegadiza y un bajo nivel de variación. No obstante, como hemos comentado, hay múltiples excepciones.\nLos estribillos suelen tener una melodía distinta a las estrofas. A veces incluso se mueven en tonalidades diferentes. Además, en el estribillo la letra suele aparecer como la revelación central de una canción. El nivel de detalle es menor que en las estrofas, pero las ideas son más impactantes y los conceptos menos concretos y más universales.\n27. Los puentes\nSon aquellas secciones que ejercen como transición entre dos partes de la canción. Existen dos tipos de puentes: por un lado, el pre-estribillo, que sirve de transición entre la estrofa y el estribillo y tiene la función de anunciar el estribillo, creando expectación y proporcionando una sensación de movimiento; por otro lado, el interludio, que, haciendo una analogía cinematográfica, sería el equivalente al clímax de la película y se situaría antes del final de la obra. El puente interludio también se usa como paréntesis frente al resto de secciones para crear contraste. Suele aparecer solo una vez, aunque muchas canciones prescinden de esta sección.\n28. La introducción\nEs el primer impacto, aquellos segundos que hacen que una canción sea reconocible. Es frecuente que las introducciones aprovechen progresiones de acordes, arpegios, líneas rítmicas o riffs de las secciones que van a sonar a continuación. La introducción suele determinar el estilo, la tonalidad, el ritmo, la dinámica y el tempo de una canción. Puede repetirse varias veces, sobre todo si es breve.\nHay muchas formas de comenzar una canción, por ejemplo: instrucción instrumental (Stairway to Heaven de Led Zeppelin), vocal (Help de The Beatles), rítmica (Billie Jean de Michael Jackson), asociada al anzuelo pegadizo (Personal Jesus de Depeche Mode) o a una sección entera (Hound Dog de Elvis Presley).\n29. Secciones instrumentales\nUna sección instrumental es aquella que carece de elementos líricos. La introducción es el ejemplo más claro, aunque también puede haber estribillos o puentes instrumentales y, obviamente, una canción puede ser instrumental en su totalidad.\nCuando una canción tiene letra, la función de los pasajes instrumentales es proporcionar un respiro frente a otras partes de la canción. En cuanto a la armonía, se pueden aprovechar progresiones de acordes presentes en un tema, o bien introducir variaciones. La duración dependerá del contexto, el estilo musical y nuestro criterio artístico.\nExisten muchas formas de acabar una canción, desde las más recurrentes como el fade out, hasta las más originales donde el tempo se ralentiza en los últimos compases o con una cadencia final. Por ejemplo, se pueden incorporar compases nuevos a las secciones finales (Don't Look Back in Anger de Oasis), acabar con alguna de las secciones anteriores de la canción incluyendo algún tipo de variación (Plug In Baby de Muse) o empleando un fade out de forma original (Wish You Were Here de Pink Floyd).\nLos enlaces son elementos muy breves que actúan como lazo entre secciones. A diferencia de los puentes, los enlaces son estructuras muy cortas de apenas unos compases de duración. Podemos encontrarlos en forma de anexo o integrados en la propia estructura de una sección más grande (por ejemplo, las secciones instrumentales breves suelen actuar de enlace).\nLos enlaces como anexos son aquellos breves pasajes musicales que conectan dos partes de la canción sin estar integrados de forma evidente en ninguna de ellas, mientras que los enlaces integrados suelen ser fragmentos cortos que forman parte de una sección más grande como una estrofa, un puente o un estribillo.\nConsejos para utilizar los elementos musicales\n32. El motor de la música: ritmo\nComo ya hemos comentado, toda obra musical tiene un principio, un desarrollo y un desenlace. El concepto de tiempo está intrínsecamente unido a la música. Todos sus elementos se suceden de forma ordenada. El ritmo, además de afectar a la estructura de la canción, también se manifiesta en la propia duración de las notas musicales.\n33. punto de partida: melodía\nUn conjunto de figuras musicales interpretadas de forma consecutiva conforman una melodía, cuya estructura también cuenta con un inicio, un desarrollo y un final. La melodía es un elemento esencial dentro de la música popular. En la mayoría de casos, la voz humana ejecuta la melodía principal de una canción, aunque también es frecuente encontrar otros instrumentos solistas. No obstante, también hay excepciones, como la música rap, donde los elementos rítmicos y líricos tienen el protagonismo.\n34. se siente, pero no se escucha: Armonía\nLa armonía es un fenómeno complejo referido a la relación existente entre las notas. Cuando varios músicos interpretan una obra en conjunto, suelen hacerlo de forma armónica. Por ejemplo, en una canción de pop al uso, la función de la batería es llevar la estructura rítmica de una canción, la de la voz interpretar la melodía principal, mientras que el resto de instrumentos son el respaldo armónico de dicha melodía.\nPor tanto, melodía y armonía son elementos complementarios. Dependiendo de la relación armónica entre las notas, la melodía puede transmitir sensaciones diferentes.\nA continuación, puedes inspirarte escuchando el siguiente concierto en el que estudiantes del Grado en Composición Musical de TAI presentan sus creaciones. Comparten escenario con músicos profesionales como Javier Martínez, Jordi Ballarín, Jorge Castañeda, Jesús Caparrós y Rodrigo Ballesteros.\nLittle, David (2017). Cómo componer canciones. Ma Non Troppo.