Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna „Środa z Funduszami. - ppt pobierz\nProjekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 „Środa z Funduszami.\nOpublikowałEmilia Cichoń Został zmieniony 2 lata temu\nPrezentacja na temat: "Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 „Środa z Funduszami."— Zapis prezentacji:\n1 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 „Środa z Funduszami dla organizacji pozarządowych na aktywizację społeczną i zawodową” 1 Martyna Sawicka Departament Programów Regionalnych Główny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego\n2 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 - Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji - 2\n3 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 3\n4 Działanie 2.4 Modernizacja publicznych i niepublicznych służb zatrudnienia oraz lepsze dostosowanie ich do potrzeb rynku pracy Typ beneficjenta: Typ operacji nr 3,4,5,7,10: Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej jednostki samorządu terytorialnego oraz ich jednostki organizacyjne ogólnopolskie stowarzyszenia i związku jednostek samorządu terytorialnego organizacje pozarządowe podmioty ekonomii społecznej federacje lub związki organizacji pozarządowych i podmiotów ekonomii społecznej partnerzy społeczni zgodnie z definicją przyjętą w PO WER jednostki naukowe, w tym instytuty badawcze. 4\n5 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 5 Typy projektów: 1. Opracowanie modelowych procedur działań IRP w zakresie: a. zlecania zadań przez PSZ innym podmiotom, b. realizacji zadań na rzecz osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy, biorąc pod uwagę stopień oddalenia od rynku pracy oraz gotowość do wejścia lub powrotu na rynek pracy, c. wymiany informacji pomiędzy IRP, d. współpracy z pracodawcami. 2. Budowa zdolności instytucjonalnej i organizacyjnej sieci EURES. 3. Szkolenia kluczowych i merytorycznych pracowników Instytucji Rynku Pracy w zakresie wyłącznie: a. zmian związanych z przeprowadzoną w 2014 r. nowelizacją (w tym przede wszystkim możliwości wykorzystania nowych instrumentów i usług, takich jak m.in. bony szkoleniowe, zatrudnieniowe, granty na telepracę) oraz przyszłymi nowelizacjami ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, b. indywidualizacji wsparcia udzielanego osobom bezrobotnym, poszukującym pracy oraz pracodawcom przez pracowników PSZ pełniących funkcję doradcy klienta, c. profesjonalizacji usług świadczonych na rzecz osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy, w tym lepsze przygotowanie pracowników do świadczenia usług dla tych osób (z wyłączeniem szkoleń, które nie są związane bezpośrednio z zadaniami wykonywanymi na zajmowanych stanowiskach), d. świadczenia usług w ramach sieci EURES, których finansowanie państwa członkowskie są zobowiązane przejąć na mocy reformy zasad funkcjonowania sieci EURES.\n6 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 6 4. Rozwijanie, uzupełnienie i aktualizacja informacji o zawodach oraz jej upowszechnianie za pomocą nowoczesnych narzędzi komunikacji. 5. Rozbudowa narzędzia prognozowania popytu na pracę pozwalająca na lepsze dopasowanie narzędzia do potrzeb instytucji rynku pracy oraz jego integracja z innymi funkcjonującymi narzędziami prognostycznymi i bazami danych. 6. Wsparcie realizacji badań panelowych osób w wieku 50 lat i więcej w międzynarodowym projekcie Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe (SHARE). 7. Zwiększenie zakresu i trafności oferty aktywizacyjnej wobec osób młodych znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy. 8. Wypracowanie metodologii i wdrożenie monitorowania efektywności zatrudnieniowej podstawowych form aktywizacji bezrobotnych w okresie dłuższym niż 12 miesięcy od zakończenia działań urzędu pracy. 9. Opracowanie i wdrożenie narzędzi służących ocenie jakości usług Publicznych Służb Zatrudnienia, tj. poziomu satysfakcji klienta urzędu pracy, zindywidualizowanej obsługi klientów, uproszczonego systemu dopuszczania do pracy Cudzoziemców. 10. Opracowanie i pilotażowe wdrożenie narzędzi, które umożliwiają monitorowanie działań (w tym ewaluacja sieci EURES) realizowanych przez Instytucje Rynku Pracy inne niż Publiczne Służby Zatrudnienia, np. organizacje pozarządowe.\n7 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 7 Działanie 2.5 Skuteczna pomoc społeczna Typ beneficjenta: W odniesieniu do typów projektów 2-4, 7-9: administracja rządowa i jej jednostki podległe oraz nadzorowane jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne stowarzyszenia i związki jednostek samorządu terytorialnego organizacje pozarządowe podmioty ekonomii społecznej federacje lub związki organizacji pozarządowych i podmiotów ekonomii społecznej związki rewizyjne właściwe do spraw spółdzielczości samorząd gospodarczy i zawodowy partnerzy społeczni zgodnie z definicją przyjętą w POWER uczelnie i podmioty uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym i jednostki prowadzące kształcenie lub doskonalenie zawodowe jednostki naukowe, w tym instytuty badawcze.\n8 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 8 Typy projektów: 1.Opracowanie i wdrożenie narzędzia agregowania, analizowania i monitorowania na poziomie krajowym danych pochodzących z oceny zasobów pomocy społecznej, przeprowadzanej na poziomie jednostek samorządu terytorialnego. 2.Dokonanie na poziomie krajowym przeglądu strategii rozwiązywania problemów społecznych, opracowanie dla jednostek samorządu terytorialnego narzędzia do programowania strategicznego w obszarze przeciwdziałania ubóstwu i wykluczeniu społecznemu na poziomie lokalnym oraz zapewnienie tym jednostkom wsparcia szkoleniowo-doradczego w zakresie stosowania tych narzędzi i dostosowania strategii lokalnych do celów i kierunków wskazanych w Krajowym Programie Przeciwdziałania Ubóstwu i Wykluczeniu Społecznemu i innych dokumentach krajowych. 3.Wypracowanie, przetestowanie i wdrożenie modelu systemu transferów społecznych oraz systemu podatkowego, wspierających aktywność zawodową i ograniczających ubóstwo. 4.Działania edukacyjne25 na rzecz kluczowych pracowników instytucji pomocy i integracji społecznej obejmujące: a. studia I i II stopnia dla aspirantów pracy socjalnej, b. specjalizacje I i II stopnia w zawodzie pracownika socjalnego, c. szkolenia z zakresu superwizji, d. szkolenia z nowych rozwiązań organizacyjnoprawnych w pomocy społecznej.\n9 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 9 5. Opracowanie, przetestowanie i wdrożenie standardów kształcenia w zakresie trzech nowych specjalności zawodowych w pracy socjalnej, których wdrożenie wynika z planowanych zmian w systemie pomocy społecznej: a. asystentura i mediacja socjalna, b. organizator usług socjalnych, c. animator społeczności lokalnych. 6. Utworzenie sieci współpracy podmiotów reintegracji społecznej i zawodowej, instytucji pomocy społecznej i instytucji rynku pracy oraz organizacji pozarządowych z wykorzystaniem regionalnych platform współpracy. 7. Wypracowanie i wdrożenie modeli kooperacji pomiędzy instytucjami pomocy i integracji społecznej a podmiotami innych polityk sektorowych m. in. pomocy społecznej, edukacji, zdrowia, sądownictwa i policji. 8. Wdrożenie usprawnień organizacyjnych w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej przez nakierowanie działań na poprawę obsługi klienta. 9. Wypracowanie i upowszechnienie modelu współpracy instytucji zatrudnienia socjalnego z innymi podmiotami realizującymi usługi społeczne. 10. Przygotowanie, przetestowanie i zweryfikowanie funkcjonowania systemu akredytacji dla instytucji działających na rzecz włączenia społecznego i zwalczania ubóstwa: centrów i klubów integracji społecznej, agencji usług socjalnych i innych nowopowstających form.\n10 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 10 Działanie 2.6 Wysoka jakość polityki na rzecz włączenia społecznego i zawodowego osób niepełnosprawnych Typ beneficjenta: administracja rządowa i jej jednostki podległe oraz nadzorowane jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne stowarzyszenia i związki jednostek samorządu terytorialnego organizacje pozarządowe podmioty ekonomii społecznej federacje lub związki organizacji pozarządowych i podmiotów ekonomii społecznej partnerzy społeczni zgodnie z definicją przyjętą w PO WER uczelnie i podmioty uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym jednostki naukowe, w tym instytuty badawcze jednostki badawczo-rozwojowe przedsiębiorcy.\n11 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 11 Typy projektów: 1. Identyfikacja barier prawnych, administracyjnych, organizacyjnych we wdrażaniu postanowień Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych w zakresie polityk publicznych, również w zakresie ich komplementarności i spójności wraz ze wskazaniem pożądanych kierunków działań. 2. Monitoring działań jednostek administracji rządowej i samorządowej pod kątem realizacji praw osób z niepełnosprawnościami. 3. Formułowanie rekomendacji zmian w zakresie dostosowania polityk publicznych do postanowień Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych z zapewnieniem ich komplementarności i spójności. 4. Podnoszenie kompetencji osób uczestniczących w procesie kształtowania i wdrażania polityk publicznych w zakresie zapewnienia równości szans i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. 5. Wypracowanie i wdrożenie instrumentów, wspierających zatrudnienie i utrzymanie się na rynku pracy osób niepełnosprawnych: a. instrument wspierania pracodawców w zakresie dostosowania do zatrudnienia osoby niepełnosprawnej, pozyskania niepełnosprawnego pracownika, utrzymania w zatrudnieniu przez ograniczenie skutków niepełnosprawności, b. instrument wspierania osób niepełnosprawnych w zakresie pozyskania przez nie zatrudnienia, w tym przechodzenia pomiędzy rehabilitacją społeczną a zawodową, c. instrument wspierania osób niepełnosprawnych w zakresie podejmowania przez nie działalności gospodarczej.\n12 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 12 6. Rewizja i rozbudowa istniejących rozwiązań ustawowych realizowanych przez podmioty publiczne i niepubliczne na rzecz włączenia społecznego osób niepełnosprawnych oraz wypracowanie nowych rozwiązań w tym zakresie. 7. Dokonanie przeglądu systemu orzekania o niepełnosprawności i stworzenie rekomendacji dla zmian, pozwalających na precyzyjne identyfikowanie osób, do których ze względu na niepełnosprawność powinny być kierowane instrumenty wsparcia. 8. Działania szkoleniowe w zakresie zmian organizacyjnoprawnych dla członków zespołów ds. orzekania o niepełnosprawności (wyłącznie po dokonaniu zmian w systemie orzekania o niepełnosprawności) oraz kadry pozostałych publicznych i niepublicznych podmiotów działających na rzecz osób niepełnosprawnych, w tym warsztatów terapii zajęciowej. 9. Wypracowanie i upowszechnianie, we współpracy z partnerami społecznymi, modelu wsparcia osób niepełnosprawnych w środowisku pracy. 10. Wypracowanie, przetestowanie, wdrożenie i upowszechnienie standardu usług asystenckich świadczonych na rzecz osób niepełnosprawnych, z uwzględnieniem świadczenia tych usług przez osoby w wieku 50+, w tym opracowanie narzędzi rekrutacji i szkolenia niezbędnych do świadczenia tych usług.\n13 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 13 Działanie 2.7 Zwiększenie szans na zatrudnienie osób szczególnie zagrożonych wykluczeniem społecznym Typ beneficjenta: W odniesieniu do typu projektu 1: administracja rządowa i jej jednostki podległe oraz nadzorowane jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne stowarzyszenia i związki jednostek samorządu terytorialnego organizacje pozarządowe i inne podmioty ekonomii społecznej federacje lub związki organizacji pozarządowych i podmiotów ekonomii społecznej samorząd gospodarczy i zawodowy partnerzy społeczni zgodnie z definicją przyjętą w POWER jednostki naukowe, w tym instytuty badawcze jednostki badawczo-rozwojowe przedsiębiorcy W odniesieniu do typu projektu 2: Centralny Zarząd Służby Więziennej\n14 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 14 Typy projektów: 1. Kompleksowe działania na rzecz poprawy wykształcenia i zatrudnienia członków społeczności romskiej, a także działania na rzecz likwidacji barier, które utrudniają zatrudnianie Romów i integrację ze społecznością większościową. 2. Kompleksowe działania na rzecz poprawy motywacji i zdolności do podjęcia zatrudnienia oraz funkcjonowania w społeczeństwie osób odbywających karę pozbawienia wolności, a także rozwój współpracy i partnerstwa w zakresie promocji zatrudniania tych osób.\n15 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 15 Działanie 2.8 Rozwój usług społecznych świadczonych w środowisku lokalnym Typ beneficjenta: administracja rządowa i jej jednostki podległe oraz nadzorowane jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne stowarzyszenia i związki jednostek samorządu terytorialnego organizacje pozarządowe podmioty ekonomii społecznej federacje lub związki organizacji pozarządowych i podmiotów ekonomii społecznej samorząd gospodarczy i zawodowy partnerzy społeczni zgodnie z definicją przyjętą w POWER uczelnie i podmioty uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym jednostki naukowe, w tym instytuty badawcze jednostki badawczo-rozwojowe przedsiębiorcy\n16 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 16 Typy projektów: 1. Stworzenie narzędzia weryfikacji rozwiązań dotyczących deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej w powiatach wraz z identyfikacją stanu wdrażania zmian w samorządach powiatowych oraz raportem końcowym wraz z rekomendacjami, które będą wykorzystane w procesie szkoleniowym władz samorządowych. 2. Szkolenia władz samorządowych szczebla gminnego i powiatowego w zakresie deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej, w tym działań profilaktycznych i systemu pieczy zastępczej. 3. Szkolenia kadr systemu wsparcia rodziny i pieczy zastępczej w zakresie realizacji ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. 4. Wypracowanie, przetestowanie i wdrożenie (w tym upowszechnienie) standardów usług łącznie z weryfikacją standardów kształcenia kadr usług asystenckich i opiekuńczych na rzecz osób starszych o różnym stopniu niesamodzielności w miejscu zamieszkania z uwzględnieniem świadczenia tych usług przez osoby 50+. 5. Opracowanie standardów kształcenia w usługach asystenckich i opiekuńczych świadczonych na rzecz osób starszych o różnym stopniu niesamodzielności w ich miejscu zamieszkania (w powiązaniu z wypracowanymi standardami). 6. Wypracowanie i przetestowanie modelowych rozwiązań w zakresie sprawowania opieki wspierających aktywność zawodową i ograniczających ubóstwo. 7. Wypracowanie standardów i przeprowadzenie pilotaży w zakresie usług mieszkalnictwa wspomaganego dla osób o specyficznych potrzebach, z uwzględnieniem możliwości finansowania tych rozwiązań.\n17 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 17 Działanie 2.12 Zwiększenie wiedzy o potrzebach kwalifikacyjno-zawodowych Typ beneficjenta: W odniesieniu do typu projektu nr 1b: organizacje pozarządowe lub związki organizacji pozarządowych samorząd gospodarczy i zawodowy partnerzy społeczni zgodnie z definicją przyjętą w PO WER przedsiębiorcy\n18 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 18 Typy projektów: 1. Stworzenie i wsparcie funkcjonowania Rady Programowej ds. kompetencji oraz sektorowych rad ds. kompetencji poprzez: a. powołanie i funkcjonowanie Rady Programowej ds. kompetencji, do zadań której należeć będzie m.in.: koordynacja i monitorowanie pracy sektorowych rad ds. kompetencji prowadzenie działań na rzecz wprowadzania zmian legislacyjnych w obszarze nauki, edukacji i innej edukacji nieformalnej i jej dostosowania do potrzeb rynku pracy, w tym mogących wpłynąć na poprawę sytuacji pracowników w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy (m.in. pracownicy powyżej 50 roku życia, pracownicy o niskich kwalifikacjach) zapewnienie szerokiego dostępu do wyników monitoringu rynku pracy b. powołanie i funkcjonowanie 15 sektorowych rad ds. kompetencji, do zadań których należeć będzie m.in.: rekomendowanie rozwiązań/zmian legislacyjnych w obszarze edukacji i jej dostosowania do potrzeb rynku pracy w danym sektorze, w tym mogących wpłynąć na poprawę sytuacji pracowników w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy (m.in. pracownicy powyżej 50 roku życia, pracownicy o niskich kwalifikacjach) współpraca w zakresie porozumień edukacyjnych działających w zakresie zintegrowania edukacji i pracodawców określanie obszarów badawczych odnoszących się do kompetencji w danym sektorze, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji pracowników znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy, w tym powyżej 50 roku życia lub o niskich kwalifikacjach oraz zlecenia ww. badań identyfikacja potrzeb tworzenia sektorowych ram kwalifikacji oraz kwalifikacji przekazywanie informacji nt. zapotrzebowania na kompetencje do instytucji edukacyjnych, instytucji rynku pracy, w tym agencji zatrudnienia oraz powiatowych urzędów pracy, co w efekcie powinno wpłynąć na wzrost skuteczności działań z zakresu pośrednictwa pracy i poradnictwa zawodowego, przekazywanie informacji nt. specyficznych potrzeb danego sektora w obszarze kompetencji do partnerów społecznych dokonujących identyfikacji potrzeb rozwojowych przedsiębiorstw w danym sektorze.\n19 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 19 Działanie 2.14 Rozwój narzędzi dla uczenia się przez całe życie Typ beneficjenta: Dla typów operacji nr 1,2,4,5: Ministerstwo Gospodarki Ministerstwo Edukacji Narodowej Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej Instytut Badań Edukacyjnych jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne stowarzyszenia i związki jednostek samorządu terytorialnego organizacje pozarządowe lub związki organizacji pozarządowych samorząd gospodarczy i zawodowy partnerzy społeczni zgodnie z definicją w PO WER jednostki naukowe, w tym instytuty badawcze jednostki badawczo-rozwojowe przedsiębiorcy lub pracodawcy placówki doskonalenia nauczycieli szkoły wyższe\n20 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 20 Typy projektów: 1. Zwiększenie oferty pozaszkolnych form kształcenia i uczenia się dorosłych, w tym: a. opracowanie modelowych programów kwalifikacyjnych kursów zawodowych b. opracowanie modelowych programów kursów umiejętności zawodowych c. opracowanie przykładowych programów kursów kompetencji ogólnych d. opracowanie kursów multimedialnych umożliwiających prowadzenie części teoretycznej kursów dla osób dorosłych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. 2. Przygotowanie szkół do pełnienia roli Lokalnych Ośrodków Wiedzy i Edukacji we współpracy z organem prowadzącym i społecznością lokalną, tj. do prowadzenia działań na rzecz aktywności edukacyjnej osób dorosłych, w zakresie rozwijania potrzebnych na rynku pracy kompetencji kluczowych, oraz rozwój metod i narzędzi pracy nauczycieli tych szkół z osobami dorosłymi, w szczególności na terenach wiejskich i w małych miastach, a także na terenach defaworyzowanych. 3. Wypracowanie ramowych programów i rozwiązań organizacyjnych w zakresie realizacji doradztwa edukacyjnozawodowego w systemie oświaty, w tym: a. opracowanie standardów realizacji doradztwa edukacyjno-zawodowego, uwzględniających potrzeby uczniów i dorosłych uczących się na różnych poziomach edukacyjnych i w różnych typach szkół i placówek, we współpracy z kluczowymi interesariuszami, tj. przedstawicielami szkół i placówek, organów prowadzących, pracodawców i związków zawodowych, instytucji rynku pracy (określenie rekomendowanej tematyki zajęć edukacyjnych, proponowanych narzędzi i metod pracy, oczekiwanych efektów usług doradczych) b. przygotowanie wzorcowych rozwiązań organizacyjnych w zakresie funkcjonowania wewnątrzszkolnych systemów doradztwa, z uwzględnieniem współpracy wszystkich osób mających wpływ na efektywność doradztwa w szkole.\n21 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 21 4. Przygotowanie kadry doradców edukacyjno-zawodowych do wdrożenia wypracowanych rozwiązań, w tym: a. opracowanie narzędzi i instrumentów diagnozowania lokalnego rynku pracy i rynku kwalifikacji dla doradców edukacyjno-zawodowych, uwzględniających współpracę i wymianę doświadczeń z instytucjami rynku pracy, w tym publicznymi służbami zatrudnienia, b. przygotowanie programów szkoleniowych, w tym elearningowych dla doradców edukacyjno- zawodowych (w związku z uruchomieniem nowych instrumentów i narzędzi związanych z gromadzeniem i udostępnianiem informacji o możliwych do uzyskania kwalifikacjach), c. przygotowanie kadry trenerów, którzy będą prowadzili szkolenia dla osób realizujących zadania z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkołach i placówkach, d. przygotowanie kadry osób realizujących zadania z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkołach i placówkach systemu oświaty do stosowania nowych rozwiązań organizacyjno- prawnych w pracy z uczniami i dorosłymi, ze szczególnym uwzględnieniem rozwiązań zintegrowanego systemu kwalifikacji. 5. Przygotowanie i udostępnienie multimedialnych zasobów wspierających proces doradztwa dla wszystkich grup wiekowych (danych o zawodach i kwalifikacjach, filmów zawodoznawczych, statystyk dotyczących uczniów i absolwentów, narzędzi i materiałów wzbogacających warsztat pracy doradców zawodowych oraz zasobów możliwych do wykorzystania bezpośrednio przez uczniów, ich rodziców i innych dorosłych użytkowników systemu).\n22 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 22 Działanie 2.15 Kształcenie i szkolenie zawodowe dostosowane do potrzeb zmieniającej się gospodarki Typ beneficjenta: W odniesieniu do typów projektu 1, 3, 5, 6, 7: Ministerstwo Edukacji Narodowej Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej Instytut Badań Edukacyjnych jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne stowarzyszenia i związki jednostek samorządu terytorialnego organizacje pozarządowe lub związki organizacji pozarządowych samorząd gospodarczy i zawodowy partnerzy społeczni zgodnie z definicją w PO WER jednostki naukowe, w tym instytuty badawcze jednostki badawczo-rozwojowe przedsiębiorcy lub pracodawcy placówki doskonalenia nauczycieli szkoły wyższe\n23 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 23 Typy projektów: 1. Wdrożenie mechanizmów strategicznej współpracy z przedstawicielami partnerów społecznych na rzecz dostosowywania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, w tym: a. utworzenie zespołów partnerów społecznych reprezentatywnych dla obszarów kształcenia zawodowego, w skład których wejdą przedstawiciele stowarzyszeń zawodowych, organizacji pracodawców oraz związków zawodowych właściwi dla 25 grup zawodów, w ramach których, z udziałem przedstawicieli rad sektorowych, zostaną podjęte m.in. następujące działania: pozyskiwanie od rad sektorowych informacji na temat zapotrzebowania na zawody i kwalifikacje (ustalenie potrzeb rynku pracy w zakresie zawodów i kwalifikacji, w oparciu o które powinno być prowadzone kształcenie w szkołach zawodowych), wypracowanie ścieżek rozwoju zawodowego w danej branży/zawodzie szkolnictwa zawodowego (określenie pożądanych typów szkół oraz oczekiwanego profilu ich absolwentów), dokonanie przeglądu klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego pod kątem uwzględnienia oczekiwań partnerów społecznych właściwych dla zawodów szkolnictwa zawodowego oraz przygotowanie wytycznych do zmian w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego; b. przegląd i aktualizacja we współpracy z partnerami społecznymi podstaw programowych kształcenia w zawodach oraz innych treści kształcenia i szkolenia zawodowego, pod względem uwzględnienia oczekiwań pracodawców w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, w tym: modernizacja podstaw programowych kształcenia w zawodach we współpracy z partnerami społecznymi, w tym pracodawcami, modyfikacja programów nauczania, planów nauczania, suplementów do dyplomów i kwalifikacji, uwzględniająca zmiany w podstawach programowych wprowadzone we współpracy z pracodawcami, monitorowanie procesu wdrażania zmodyfikowanej podstawy programowej kształcenia w zawodach.\n24 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 24 2. Doskonalenie systemu egzaminów zawodowych we współpracy z pracodawcami, w tym: a. przygotowanie zadań egzaminacyjnych do nowych i zmodernizowanych zawodów szkolnictwa zawodowego, zgodnie z wytycznymi pracodawców b. szkolenia metodyczne dla pracodawców uczestniczących w procesie przygotowania i przeprowadzenia egzaminów. 3. Przygotowanie rozwiązań w zakresie angażowania pracodawców w organizację praktycznej nauki zawodu, w tym: a. opracowanie ram jakości staży i praktyk dla uczniów realizujących kształcenie praktyczne w przedsiębiorstwach, z uwzględnieniem europejskich ram staży zawodowych, b. opracowanie modelowych programów praktycznej nauki zawodu dla zawodów na poziomie kwalifikacji technika, c. wypracowanie modelu zachęt dla pracodawców angażujących się w proces kształcenia zawodowego, ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia praktycznego, d. ewaluacja wypracowanych rozwiązań w zakresie praktycznej nauki zawodu. 4. Stworzenie i upowszechnienie modelu współpracy pracodawców funkcjonujących w specjalnych strefach ekonomicznych (SSE) ze szkołami oraz placówkami systemu oświaty prowadzącymi kształcenie zawodowe. 5. Wypracowanie i upowszechnienie przykładowych rozwiązań w zakresie współpracy szkół zawodowych z wyższymi, w tym: a. przykładowego programu nauczania dla danego zawodu, uwzględniającego współpracę szkół zawodowych z wyższymi w jego realizacji, b. przykładowej organizacji zajęć dla uczniów przez wykładowców z wykorzystaniem bazy dydaktycznej szkoły zawodowej lub wyższej, c. propozycji działań mających na celu zapoznawanie uczniów i nauczycieli kształcenia zawodowego z nowymi technikami/technologiami stosowanymi w danej branży/zawodzie, d. przykładowych form doskonalenia nauczycieli kształcenia zawodowego.\n25 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 25 6. Tworzenie i upowszechnianie e-zasobów i e-podręczników do kształcenia zawodowego. 7. Monitorowanie losów absolwentów, obejmujące: a. opracowanie systemowych narzędzi dla monitorowania losów zawodowych absolwentów szkół na poziomie krajowym, regionalnym i lokalnym w tym: narzędzi do badań ilościowych losów absolwentów pozwalających na reprezentatywne wnioski dotyczące losów zawodowych absolwentów; systemu monitorowania losów zawodowych absolwentów w oparciu o dane administracyjne (w tym rekomendacje w zakresie rozwiązań prawnych pozwalających na wdrożenie takiego monitoringu); opracowanie narzędzi do monitorowania losów absolwentów dla dyrektorów szkół w postaci: kwestionariusza on-line, programu raportującego wraz z narzędziami wsparcia (podręcznik, kurs online). b. przeprowadzenie w latach 2015-2022 trzech edycji monitorowania losów zawodowych absolwentów szkół zawodowych w wykorzystaniem wypracowanych rozwiązań, obejmujących: badania jakościowe interesariuszy kształcenia zawodowego (pracodawców, szkół zawodowych, doradców edukacyjno-zawodowych, samorządów) dotyczącego możliwości, potrzeb i oczekiwań w zakresie monitorowania losów absolwentów szkół zawodowych; badania ilościowego o charakterze podłużnym (dwie fale badania: pierwsza w ostatnim roku nauki, druga pół roku po zakończeniu nauki), reprezentatywnego na poziomie zawodów oraz województw, którego celem będą oczekiwania uczniów ostatnich klas oraz ocena sytuacji absolwentów na rynku pracy badania ilościowego: ankiety audytoryjnej, której celem jest stworzenie możliwości wykorzystania danych administracyjnych (pochodzących z SIO2, OKE oraz ZUS) do monitorowania sytuacji na rynku pracy.\n26 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 26 Więcej informacji znajduje się na stronie: www.power.gov.pl\n27 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 - Dofinansowanie na projekty z zakresu aktywizacji zawodowej i rozwoju przedsiębiorczości - 27\n28 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 28 Oś Priorytetowa 5. Zatrudnienie 225,46 mln Euro\n29 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 29 Oś Priorytetowa 5. Zatrudnienie Cel: wzrost zatrudnienia Ukierunkowanie interwencji:  aktywizacja zawodowa osób pozostających bez pracy, m.in. poprzez staże, praktyki zawodowe, wsparcie psychologiczno-doradcze;  zachęty do podejmowania pracy poza dotychczasowym miejscem zamieszkania;  tworzenia skutecznego i efektywnego poradnictwa zawodowego;  wspieranie powstawania i rozwoju miejsc opieki dla dzieci do lat 3 (np. żłóbków);  realizacja regionalnego programu zdrowotnego ukierunkowanego w szczególności na zapobieganie występowaniu chorób ograniczających aktywność zawodową;  stworzenie oferty edukacyjnej dla osób w wieku aktywności zawodowej;  wsparcie typu outplacement skierowane do pracowników w okresie wypowiedzenia, bądź osób zwolnionych z pracy z przyczyn dotyczących zakładu pracy;  udzielanie środków finansowych na rozpoczęcie działalności gospodarczej.\n30 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 30 PODDZIAŁANIE 5.2.2 AKTYWIZACJA ZAWODOWA OSÓB POZOSTAJĄCYCH BEZ PRACY Kompleksowe rozwiązania w zakresie aktywizacji zawodowej dla: Osób pozostających bez pracy, zaliczanych do grupy pierwszej lub drugiej oddalenia od rynku pracy, przy czym działania kierowane będą wyłącznie do osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy (z wyłączeniem osób przed ukończeniem 30 roku życia), tj. -w wieku 50 lat i więcej, -z niepełnosprawnościami, -długotrwale bezrobotnych, -o niskich kwalifikacjach zawodowych, -kobiet. Ukierunkowanie terytorialne: Projekty realizowane będą na obszarze całego województwa z preferencją projektów realizowanych na obszarach o wysokiej stopie bezrobocia (dotyczy projektów skierowanych do osób bezrobotnych).\n31 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 31 Typy projektów: 1. Projekty ukierunkowane na zwiększenie zatrudnienia osób pozostających bez pracy, znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy (z wyłączeniem osób przed ukończeniem 30 roku życia), realizowane w postaci kompleksowych rozwiązań w zakresie aktywizacji zawodowej, w oparciu o pogłębioną analizę umiejętności, predyspozycji i problemów zawodowych danego uczestnika projektu, w szczególności poprzez: a) usługi służące indywidualizacji wsparcia oraz pomocy w zakresie określenia ścieżki zawodowej (obligatoryjne), obejmujące m.in: wsparcie psychologiczno-doradcze, indywidualne i grupowe poradnictwo zawodowe, pośrednictwo pracy, warsztaty lub szkolenia, m.in. w zakresie technik aktywnego poszukiwania pracy oraz nabywania kompetencji kluczowych, b) usługi służące zdobyciu kwalifikacji i doświadczenia zawodowego wymaganego przez pracodawców, obejmujące m.in.: kursy, szkolenia prowadzące do podniesienia, uzupełnienia lub zmiany kwalifikacji zawodowych, staże, praktyki zawodowe służące nabywaniu lub uzupełnianiu doświadczenia zawodowego oraz rozwojowi praktycznych umiejętności w zakresie wykonywania danego zawodu,\n32 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 32 Typy projektów c.d.: c) wsparcie stanowiące zachętę do zatrudnienia, obejmujące m.in: pokrycie kosztów subsydiowania zatrudnienia, wyposażenie/doposażenie stanowiska pracy (wyłącznie w połączeniu z subsydiowanym zatrudnieniem), w tym w zakresie potrzeb osób z niepełnosprawnościami, finansowanie pracy asystenta osoby z niepełnosprawnościami. 2. Projekty ukierunkowane na zwiększenie zatrudnienia osób pozostających bez pracy, znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy (z wyłączeniem osób przed ukończeniem 30 roku życia) mające na celu podnoszenie mobilności przestrzennej (regionalnej i ponadregionalnej), realizowane w szczególności poprzez tworzenie zachęt do podejmowania pracy poza dotychczasowym miejscem zamieszkania, (realizowane wyłącznie jako uzupełnienie działań wskazanych w typie projektu nr 1), obejmujących m.in.: a) pokrycie kosztów dojazdu, w tym dojazdu do pracy, na rozmowy kwalifikacyjne itp., b) wstępne zagospodarowanie w nowym miejscu zamieszkania, c) zapewnienie środków na zasiedlenie. Zapisy SzOOP i dokumentów programowych mogą ulec zmianie po zatwierdzeniu przez MIiR Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze rynku pracy na lata 2014-2020.\n33 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 33 Beneficjentami w szczególności są: 1) jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne, 2) związki i stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego, 3) instytucje rynku pracy, 4) związki zawodowe, 5) instytucje pomocy i integracji społecznej, 6) instytucje edukacyjne, 7) szkoły wyższe, 8) IOB, 9) izby gospodarcze i organizacje przedsiębiorców, 10) przedsiębiorcy, 11) ROT/LOT, 12) organizacje pozarządowe, 13) podmioty ekonomii społecznej/przedsiębiorstwa społeczne. Minimalna wartość projektu wynosi 100.000 zł.\n34 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 34 DZIAŁANIE 5.3 OPIEKA NAD DZIEĆMI DO LAT 3 Cel: Zwiększone zatrudnienie osób opiekujących się dziećmi do lat 3. Wsparcie w ramach Działania ukierunkowane będzie na wdrażanie rozwiązań ułatwiających powrót na rynek pracy, łączenie obowiązków zawodowych z prywatnymi oraz zwiększających szanse utrzymania pracy przez osoby, które opiekują się dziećmi do lat 3, poprzez zapewnienie zorganizowanych form opieki nad nimi. Preferowane będą projekty: 1) partnerskie, w tym z organizacjami pozarządowymi, podmiotami ekonomii społecznej i/lub pracodawcami, 2) uzgodnione w ramach ZPT, 3) identyfikowane i realizowane z wykorzystaniem elementów podejścia oddolnego, integrującego aktywności wielu podmiotów w ujęciu wielosektorowym w oparciu o wspólną strategię działania. Ukierunkowanie terytorialne: Projekty realizowane będą na obszarze całego województwa.\n35 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 35 Typy projektów: Projekty ukierunkowane na zwiększenie zatrudnienia osób opiekujących się dziećmi do lat 3, realizowane w postaci rozwiązań ułatwiających tym osobom wejście lub powrót na rynek pracy, łączenie obowiązków zawodowych z prywatnymi oraz zwiększających szanse utrzymania pracy, w szczególności poprzez: a) tworzenie i utrzymanie nowych miejsc w formach opieki nad dziećmi do lat 3, obejmujące m.in: dostosowanie pomieszczeń, w tym dostosowanie do wymogów sanitarnych bezpieczeństwa przeciwpożarowego, organizacja pomieszczeń, modernizację istniejącej bazy żłobkowej w celu utworzenia dodatkowych miejsc opieki, zakup i montaż wyposażenia i środków trwałych (w tym m.in. meble, pomoce dydaktyczne, wyposażenie wypoczynkowe), zakup pomocy dydaktycznych, specjalistycznego sprzętu oraz narzędzi do rozpoznawania potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, wspomagania rozwoju i prowadzenia terapii dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wyposażenie placu zabaw, finansowanie racjonalnych usprawnień w celu upowszechnienia opieki nad dziećmi z niepełnosprawnościami do lat 3, wydatki związane z bieżącym funkcjonowaniem utworzonego miejsca opieki nad dziećmi do lat 3 (żłobka lub klubu dziecięcego), w tym w szczególności wynagrodzenia nauczycieli i personelu zatrudnionego w miejscu opieki nad dziećmi do lat 3, koszty żywienia dzieci; inne wydatki, o ile są niezbędne do prawidłowego funkcjonowania miejsca opieki nad dziećmi do lat 3. b) zapewnienie dodatkowych form opieki nad dziećmi do lat 3 (wyłącznie w szczególnie uzasadnionych sytuacjach), obejmujące: pokrycie kosztów wynagrodzenia oraz kosztów składek na ubezpieczenie społeczne niani sprawującej opiekę nad dzieckiem, zgodnie z umową o świadczenie usług, pokrycie kosztów wynagrodzenia opiekuna dziennego.\n36 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 36 Beneficjentami w szczególności są: 1) jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne, 2) związki i stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego, 3) osoby prawne i jednostki organizacyjne nieposiadające osobowości prawnej, 4) przedsiębiorcy, 5) organizacje pozarządowe, 6) podmioty ekonomii społecznej/przedsiębiorstwa społeczne, 7) ROT/LOT. Minimalna wartość projektu wynosi 50.000 zł.\n37 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 37 PODDZIAŁANIE 5.4.2 ZDROWIE NA RYNKU PRACY Cel: Aktywne i zdrowe starzenie się. W ramach Działania realizowany będzie kompleksowy, wieloletni i wielosektorowy regionalny program zdrowotny (Regionalny Program Zdrowotny) opracowany i koordynowany przez Samorząd Województwa Pomorskiego. Dokument będzie opracowany zgodnie z Policy paper dla ochrony zdrowia na lata 2014-2020 – Krajowe Ramy Strategiczne (stanowiącym krajowe ramy strategiczne dla wszystkich przedsięwzięć realizowanych w obszarze zdrowia), a jego wdrożenie uwarunkowane będzie uzyskaniem pozytywnej opinii Komitetu Sterującego ds. koordynacji EFSI w sektorze zdrowia oraz pozytywnej opinii Agencji Oceny Technologii Medycznych. Projekty będą ukierunkowane na realizację założeń wynikających z ww. Regionalnego Programu Zdrowotnego z uwzględnieniem krajowych populacyjnych programów przesiewowych w zakresie wczesnego wykrywania chorób nowotworowych. Preferowane będą projekty: 1) realizowane w partnerstwie pomiędzy jednostkami samorządu terytorialnego, organizacjami pozarządowymi, podmiotami leczniczymi, przedsiębiorcami, instytucjami naukowymi oraz sektorem oświaty, 2) uzgodnione w ramach ZPT. Ukierunkowanie terytorialne: Projekty realizowane będą na obszarze całego województwa.\n38 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 38 Typy projektów: Projekty ukierunkowane na zwiększenie udziału mieszkańców regionu w programach zdrowotnych dotyczących chorób stanowiących istotną barierę w utrzymaniu i wydłużaniu aktywności zawodowej, realizowane zgodnie z Regionalnym Programem Zdrowotnym (tj. programem polityki zdrowotnej zgodnie z art. 5, pkt 29 a. ustawy z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych (Dz.U. 2004 Nr 210 poz. 2135), opracowanym i koordynowanym przez Samorząd Województwa Pomorskiego, w szczególności obejmującym: a) profilaktykę i diagnostykę w zakresie: chorób będących specyficznym problemem zdrowotnym regionu, tj. choroby diabetologiczne, wieku starczego, zaburzenia psychiczne oraz chorób istotnych z punktu widzenia krajowego, tj. choroby układu krążenia, nowotworowe, układu kostno- mięśniowo-stawowego, układu oddechowego i choroby psychiczne, b) działania z zakresu rehabilitacji leczniczej, ułatwiające powroty do pracy i zapobieganie niepełnosprawności, c) wzmocnienie potencjału zdrowia osób pracujących, w szczególności poprzez: ograniczanie czynników ryzyka dla chorób cywilizacyjnych i wynikających ze specyfiki zakładu pracy, przekwalifikowanie pracowników długotrwale pracujących w warunkach negatywnie wpływających na zdrowie, przygotowujące do kontynuowania pracy na innych stanowiskach o mniejszym obciążeniu dla zdrowia, d) promocję i edukację zdrowotną, jako uzupełnienie działań wskazanych w pkt a - c, obejmującą m.in.: akcje profilaktyczne, akcje promujące zdrowy tryb życia, w tym aktywność fizyczną. 2. Projekty ukierunkowane na rozwój populacyjnych programów przesiewowych w zakresie wczesnego wykrywania następujących chorób nowotworowych: rak piersi, rak szyjki macicy, rak jelita grubego.\n39 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 39 Wsparcie w ramach Działania 5.4 uruchomione zostanie po wejściu w życie Regionalnego Programu Zdrowotnego opracowanego przez Samorząd Województwa Pomorskiego, na podstawie którego określony zostanie ostateczny zakres wsparcia i grupy docelowe. Beneficjentami w szczególności są: 1) publiczne i prywatne podmioty świadczące usługi zdrowotne i ich organy założycielskie, 2) jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne, 3) związki i stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego, 4) organizacje pozarządowe, 5) organizacje przedsiębiorców, 6) przedsiębiorcy, 7) instytucje edukacyjne, 8) szkoły wyższe, 9) podmioty ekonomii społecznej/przedsiębiorstwa społeczne. Minimalna wartość projektu wynosi 100.000 zł.\n40 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 40 DZIAŁANIE 5.5. KSZTAŁCENIE USTAWICZNE Preferowane będą projekty: ukierunkowane na osoby w wieku 50 lat i więcej i o niskich kwalifikacjach zawodowych, ukierunkowane na pracowników sektora mikro, małych i średnich przedsiębiorstwach oraz podmiotów ekonomii społecznej/przedsiębiorstw społecznych, realizowane w porozumieniu z pracodawcami. Ukierunkowanie terytorialne: Projekty realizowane będą na obszarze całego województwa.\n41 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 41 Typy projektów: Projekty ukierunkowane na poprawę sytuacji na rynku pracy osób w wieku aktywności zawodowej, które z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności i kompetencji, w szczególności pracowników sektora MMŚP, realizowane w oparciu o popytowy model świadczenia wysokiej jakości usług edukacyjnych, z uwzględnieniem analizy potrzeb edukacyjnych danego uczestnika projektu, obejmujące rozwój kompetencji kluczowych, poprzez: szkolenia i kursy w zakresie TIK, kończące się programem formalnej oceny i certyfikacji zewnętrznej kompetencji osiągniętych przez uczestników projektów, zgodnych ze standardami określonymi w ramie kompetencji informatycznych i informacyjnych (Digital Competence Framework), szkolenia i kursy w zakresie języków obcych kończące się certyfikatem zewnętrznym, potwierdzającym zdobycie przez uczestników określonego poziomu biegłości językowej (zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego), rozwój kwalifikacji zgodnych ze zintegrowanym systemem kwalifikacji (po jego wejściu w życie), obejmujący m.in. szkolenia i kursy.\n42 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 42 Beneficjentami w szczególności są: 1) instytucje edukacyjne, 2) szkoły wyższe, 3) IOB, 4) jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne, 5) związki i stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego, 6) instytucje rynku pracy, 7) związki zawodowe, 8) izby gospodarcze i organizacje przedsiębiorców, 9) organizacje pozarządowe, 10) podmioty ekonomii społecznej/przedsiębiorstwa społeczne. Minimalna wartość projektu wynosi 200.000 zł.\n43 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 43 DZIAŁANIE 5.6. ADAPTACYJNOŚĆ PRACOWNIKÓW Wsparcie w ramach Działania ukierunkowane będzie na realizację działań typu outplacement skierowanego do: pracowników zagrożonych zwolnieniem oraz będących w okresie wypowiedzenia w związku z prowadzoną w przedsiębiorstwach restrukturyzacją lub reorganizacją, bądź osób zwolnionych z pracy z przyczyn dotyczących zakładu pracy w okresie nie dłuższym niż 6miesięcy przed dniem przystąpienia do projektu. Preferowane będą projekty ukierunkowane na osoby znajdujące się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy tj.: - w wieku 50 lat i więcej, - z niepełnosprawnościami, - o niskich kwalifikacjach zawodowych, - kobiety. Ukierunkowanie terytorialne: Projekty realizowane będą na obszarze całego województwa.\n44 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 44 Typy projektów: Projekty ukierunkowane na poprawę sytuacji na rynku pracy pracowników przewidzianych do zwolnienia, zagrożonych zwolnieniem lub osób zwolnionych, realizowane w postaci wsparcia typu outplacement, w oparciu o analizę umiejętności, predyspozycji i problemów zawodowych danego uczestnika projektu, w szczególności poprzez: a) usługi służące indywidualizacji wsparcia oraz pomocy w zakresie określenia ścieżki zawodowej, obejmujące m.in.: doradztwo zawodowe połączone z przygotowaniem Indywidualnego Planu Działania (IPD) - obligatoryjnie, poradnictwo psychologiczne, pośrednictwo pracy, warsztaty lub szkolenia, m.in. w zakresie technik aktywnego poszukiwania pracy oraz nabywania kompetencji kluczowych, b) usługi służące zdobyciu kwalifikacji i doświadczenia zawodowego wymaganego przez pracodawców, obejmujące m.in.: kursy, szkolenia, prowadzące do podniesienia, uzupełnienia lub zmiany kwalifikacji zawodowych, studia podyplomowe, staże, praktyki zawodowe służące nabywaniu lub uzupełnianiu doświadczenia zawodowego oraz rozwojowi praktycznych umiejętności w zakresie wykonywania danego zawodu,\n45 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 45 Typy projektów c.d.: c) wsparcie stanowiące zachętę do zatrudnienia, obejmujące m.in.: pokrycie kosztów subsydiowania zatrudnienia, dodatek relokacyjny. d) wsparcie dla osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy zamierzających otworzyć działalność gospodarczą, obejmujące: doradztwo (indywidualne i grupowe) oraz szkolenia umożliwiające uzyskanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do podjęcia i prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie zgodnym z IPD (jako wsparcie uzupełniające do pomocy finansowej), pomoc finansową w formie bezzwrotnej w postaci dotacji na podjęcie działalności gospodarczej, wsparcie pomostowe udzielane w okresie do 12 miesięcy od dnia zawarcia umowy o udzielenie wsparcia pomostowego, obejmujące min. szkolenia i doradztwo w początkowym okresie prowadzenia działalności gospodarczej. Zapisy SzOOP i dokumentów programowych mogą ulec zmianie po zatwierdzeniu przez MIiR Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze rynku pracy na lata 2014-2020.\n46 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 46 Beneficjentami w szczególności są: 1) jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne, 2) związki i stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego, 3) instytucje edukacyjne, 4) szkoły wyższe, 5) IOB, 6) instytucje pomocy i integracji społecznej, 7) instytucje rynku pracy, 8) związki zawodowe, 9) izby gospodarcze i organizacje przedsiębiorców, 10) przedsiębiorcy, 11) organizacje pozarządowe, 12) podmioty ekonomii społecznej/przedsiębiorstwa społeczne. Minimalna wartość projektu wynosi 200.000 zł.\n47 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 47 DZIAŁANIE 5.7. NOWE MIKROPRZEDSIĘBIORSTWA Kompleksowe wsparcie w zakresie rozpoczęcia działalności gospodarczej dla: Osób znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy, tj.: -w wieku 50 lat i więcej, -z niepełnosprawnościami, -długotrwale bezrobotnych, -o niskich kwalifikacjach zawodowych, -kobiet. ! Osoby przed ukończeniem 30 roku życia będą wyłączone z interwencji w ramach tego wsparcia. Ukierunkowanie terytorialne: Projekty realizowane będą na obszarze całego województwa.\n48 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 48 Typy projektów: Projekty ukierunkowane na utworzenie oraz zapewnienie trwałości nowoutworzonych mikroprzedsiębiorstw, realizowane w postaci kompleksowego wsparcia związanego z rozpoczęciem działalności gospodarczej, przez osoby znajdujące się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy, w tym osoby z niepełnosprawnościami (z wyłączeniem osób przed ukończeniem 30 roku życia), w oparciu o analizę umiejętności, predyspozycji i problemów danego uczestnika projektu, w szczególności poprzez: a) wsparcie umożliwiające uzyskanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do podjęcia i prowadzenia działalności gospodarczej (jako wsparcie uzupełniające do pomocy finansowej), obejmujące m.in.: doradztwo (indywidualne i grupowe), kursy, szkolenia, warsztaty, pomoc prawną, b) wsparcie finansowe na podjęcie działalności gospodarczej w formie bezzwrotnej dotacji, c) wsparcie pomostowe udzielane w okresie do 12 miesięcy od dnia zawarcia umowy o udzielenie wsparcia pomostowego, obejmujące min.: usługi doradczo-szkoleniowe (np.: konsultacje, coaching, mentoring), finansowe wsparcie pomostowe w początkowym okresie prowadzenia działalności gospodarczej. Zapisy SzOOP i dokumentów programowych mogą ulec zmianie po zatwierdzeniu przez MIiR Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze rynku pracy na lata 2014-2020.\n49 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 49 Beneficjentami w szczególności są: 1) jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne, 2) związki i stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego, 3) IOB, 4) instytucje pomocy i integracji społecznej, 5) instytucje rynku pracy, 6) izby gospodarcze i organizacje przedsiębiorców, 7) przedsiębiorcy, 8) organizacje pozarządowe, 9) podmioty ekonomii społecznej/przedsiębiorstwa społeczne. Minimalna wartość projektu wynosi 200.000 zł.\n50 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 - Dofinansowanie na projekty z zakresu aktywizacji społeczno-zawodowej osób i rodzin dotkniętych i zagrożonych ubóstwem i wykluczeniem społecznym - 50\n51 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 51 Oś Priorytetowa 6. Integracja 114,30 mln Euro\n52 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 52 Ukierunkowanie interwencji: Aktywizacja społeczno-zawodowa osób i rodzin zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, usługi społeczne oraz podmioty ekonomii społecznej. Oczekiwane efekty: wzrost zatrudnienia wśród osób dotkniętych i zagrożonych ubóstwem i wykluczeniem społecznym, upowszechnienie korzystania z usług społecznych wśród osób dotkniętych i zagrożonych ubóstwem i wykluczeniem społecznym, wzrost zatrudnienia w podmiotach ekonomii społecznej. Oś Priorytetowa 6. Integracja\n53 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 53 Programy aktywizacji społeczno – zawodowej osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym z wykorzystaniem usług aktywnej integracji o charakterze społecznym, zawodowym lub edukacyjnym, w tym m.in.:  rozwijanie umiejętności i kompetencji społecznych,  poradnictwo psychologiczne i psychospołeczne,  kursy / szkolenia umożliwiające nabycie, podniesie lub zmianę kwalifikacji i kompetencji zawodowych,  poradnictwo zawodowe i pośrednictwo pracy,  staże, subsydiowanie zatrudnienia i zajęć reintegracji zawodowej u pracodawców,  poradnictwo prawne i obywatelskie,  poprawa dostępu do usług reintegracji zawodowej i społecznej świadczonych przez Centra Integracji Społecznej (CIS), Kluby Integracji Społecznej (KIS), oraz do usług rehabilitacji zawodowej i społecznej w Warsztatach Terapii Zajęciowej (WTZ) Uzupełniająco: Profilaktyka wykluczenia społecznego przy wykorzystaniu środowiskowych form aktywizacji społecznej, skierowana przede wszystkim do dzieci i młodzieży, wyłącznie jako wsparcie towarzyszące, niezbędne do aktywizacji osób i rodzin zagrożonych ubóstwem i wykluczeniem społecznym\n54 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 54 Beneficjenci: JST i ich jednostki organizacyjne, związki i stowarzyszenia JST, instytucje pomocy i integracji społecznej, podmioty prowadzące: centra integracji społecznej / kluby integracji społecznej / warsztaty terapii zajęciowej / zakłady aktywności zawodowej, instytucje resocjalizacyjne, instytucje opiekuńczo-wychowawcze, instytucje rynku pracy, związki zawodowe, NGO, podmioty ekonomii społecznej / przedsiębiorstwa społeczne, instytucje edukacyjne, szkoły wyższe, instytucje kultury, kluby sportowe, ROT / LOT. Ukierunkowanie terytorialne - preferowane będą: 1)obszary ponadprzeciętnego poziomu wykluczenia społecznego, 2)zdegradowane przestrzennie i społecznie obszary miejskie. Grupy docelowe: Osoby zagrożone ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, ich rodziny oraz otoczenie.\n55 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 55 Usługi społeczne adresowane do rodzin zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, dotyczące przede wszystkim: 1)zwiększenia dostępu do spersonalizowanych i zintegrowanych usług społecznych, skierowanych do osób o różnym stopniu niesamodzielności, w szczególności do seniorów, osób z niepełnosprawnościami i z chorobami przewlekłymi oraz ich opiekunów, 2)wspierania rodziny w prawidłowym pełnieniu jej funkcji, 3)wspieranie procesu deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej obejmujące działania prowadzące do powstawania rodzinnych form pieczy zastępczej, m.in. poprzez kształcenie i doskonalenie kompetencji osób sprawujących pieczę zastępczą oraz rozwój usług towarzyszących procesowi usamodzielniania.\n56 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 56 Beneficjenci: NGO, podmioty ekonomii społecznej / przedsiębiorstwa społeczne, instytucje pomocy i integracji społecznej, JST i ich jednostki organizacyjne, związki i stowarzyszenia JST, instytucje wsparcia rodziny i systemu pieczy zastępczej, instytucje resocjalizacyjne, instytucje opiekuńczo-wychowawcze, ROT / LOT. Ukierunkowanie terytorialne - preferowane będą: 1)obszary ponadprzeciętnego poziomu wykluczenia społecznego, 2)zdegradowane przestrzennie i społecznie obszary miejskie. Grupy docelowe: Osoby zagrożone ubóstwem lub wykluczeniem społecznym oraz ich rodziny (w tym przede wszystkim: seniorzy, osoby z niepełnosprawnościami, dzieci i młodzież), opiekunowie osób zależnych.\n57 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 57 Usługi na rzecz rozwoju sektora ekonomii społecznej - kompleksowe wsparcie istniejących podmiotów ekonomii społecznej służące ich profesjonalizacji, a także stymulowanie powstawania nowych podmiotów, m.in. poprzez:  wspieranie tworzenia / utrzymania miejsc pracy,  zapewnienie dostępu do usług prawnych, księgowych, marketingowych,  doradztwo, w tym doradztwo biznesowe,  szkolenia umożliwiające uzyskanie wiedzy i umiejętności potrzebnych do założenia lub prowadzenia działalności w sektorze ekonomii społecznej,  wsparcie inwestycyjne,  usługi wspierające rozwój partnerstwa lokalnego na rzecz ekonomii społecznej,  promocję ekonomii społecznej i zatrudnienia w sektorze ekonomii społecznej. W powyższym zakresie realizowane będą WYŁĄCZNIE projekty skutkujące wzrostem zatrudnienia w podmiotach ekonomii społecznej.\n58 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 58 Beneficjenci: podmioty ekonomii społecznej / przedsiębiorstwa społeczne, NGO, JST i ich jednostki organizacyjne, związki i stowarzyszenia JST, instytucje pomocy i integracji społecznej. Ukierunkowanie terytorialne - obszar całego województwa. Samorząd Województwa Pomorskiego będzie realizatorem działań związanych z koordynacją rozwoju sektora ekonomii społecznej w województwie pomorskim. Grupy docelowe: podmioty ekonomii społecznej/przedsiębiorstwa społeczne, podmioty, o których mowa w art. 4 ust. 2 pkt 2 i 3 ustawy o spółdzielniach socjalnych, osoby fizyczne (w szczególności osoby zagrożone ubóstwem lub wykluczeniem społecznym),\n59 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 59 Więcej informacji znajduje się na stronie: www.rpo.pomorskie.eu\n60 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 60 Główny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich ul. Augustyńskiego 2, 80-819 Gdańsk tel. 58 326 81 47, 58 326 81 48, 58 326 81 52 e-mail: punktinformacyjny@pomorskie.eupunktinformacyjny@pomorskie.eu www.pomorskiewunii.pomorskie.eu Dziękuję za uwagę\nPobierz ppt "Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014-2020 „Środa z Funduszami."


Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m Kable Kable telefoniczne Kolumna24\nElektronika > Akcesoria elektroniczne > Kable > Kable telefoniczne • 21/Listopad/2020 (14:47)\nSprawdź gdzie tanio kupić Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m na Market Produktowy Kolumna24?!\nPoniżej znajdziesz listę sklepów internetowych z polecanym produktem Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m opieki zdrowotnej dla użytkowników serwisu internetowego Kolumna24. Kupując produkt za pośrednictwem linku affiliacyjnego nasz serwis otrzymuje prowizję, która pozwoli dalej rozwijać tą stronę i dostarczać czytelnikom wartościowych treści na różne tematy.\nPodstawowe informacje o Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m w serwisie Kolumna24\nPoniżej znajdziesz podstawowe informacje o produkcie Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m w markecie produktowym na stronach portalu informacyjnego Kolumna24. Ostateczna cena produktu Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m w polecanym sklepie internetowym może różnić się od tej podanej poniżej!\nProdukt Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m\nKabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m Ulotka/Opis Produktu Smartfony i zegarki > Akcesoria do telefonów > Kable do telefonów na Kolumna24\nPodstawowy opis produktu Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m prezentowany w kategorii Elektronika > Akcesoria elektroniczne > Kable > Kable telefoniczne został został dostarczony przez polecany sklep internetowy. Ponadto dokładamy wszelkich starań, aby dane były szczegółowe i spełniały wszelkie normy jakości i były zgodne ze stanem faktycznym.\nOferowany przewód umożliwia podłączenie słuchawek Beats Solo Pro do portów audio 3.5 mm. Pozwala także podłączyć urządzenia iOS i iPadOS do portów audio 3.5 mm.\nAktualne ceny, możliwe rabaty, sposoby dostawy oraz szczegółowe warunki zakupu produktu Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 mz kategorii Elektronika Akcesoria elektroniczne Kable Kable telefoniczne znajdziesz pod linkiem affiliacyjnym w wybranych sklepach internetowych.\nZakupy Kolumna24 Ranking Kable Telefoniczne Elektronika Akcesoria Elektroniczne Kable Kable Telefoniczne\nKolumna24 to wielotematyczny portal informacyjny na różne tematy z aktualnymi wiadomościami lokalnymi oraz z powiązanymi publikacjami o biznesie, gospodarce i innowacjach w polskich firmach. Nie mniej jednak, chcemy także rozwijać się na innych płaszczyznach, prezentując naszym czytelnikom wyselekcjonowane produkty i polecać je w partnerskich sklepach internetowych. Dokładamy wszelkich starań, aby każdy opis oferty już w naszym serwisie, w tym również Kabel Jack 3.5 mm - Lightning APPLE 1.2 m był zgodny ze stanem faktycznym i ułatwiał podjęcie decyzji zakupowej online. Po kliknięciu w link affiliacyjny zostaniesz przeniesiony do partnerskiego sklepu internetowego, gdzie będziesz mógł kupić wybrany przez Ciebie produkt zgodnie z obowiązującym regulaminem zakupów naszego partnera. Korzystając z naszego narzędzia Kolumna24 wspierasz nasz rozwój i możliwość dostarczania nowych i rzetelnych treści dla czytelników portalu informacyjnego Kolumna24!


Plein Air Malarstwa w Taranto - PoloniaInfo\nPlein Air Malarstwa w Taranto\nNadesłał: Mieszko Tyszkiewicz\nW dniach od 8 do 21 września 2003 w Lamie, w Taranto, odbyła się ciekawa manifestacja artystyczna, pod nazwą II Międzynarodowy Plein Air Malarstwa. Ośmiu artystów przybyło z Polski, Szwecji, Niemiec i Włoch na zaproszenie art. plastyka Bożeny Kurek Di Maggio.\nUczestnicy pleneru byli goszczeni w prywatnych willach z pięknym widokiem na M.Jonskie. Oto krytyka artysty plastyka, krytyka sztuki i poetki Adriany Notte na temat prac oglądanych podczas wystawy roboczej zamykającej Plein Air:\n"Zaproszeni artyści malując morze w błękitnym świetle wspólnie realizowali ciekawe prace – świadectwa wspólnego pobytu, radości, przyjaźni i powadze poszukiwań artystycznych.\nTak właśnie odkryliśmy malarstwo Eleny Iliny (z pochodzenia Rosjanki zamieszkałej w Monachium) w dynamicznej eksplozji jej intensywnych błękitów, w których wydaje się zanurzać i dotykać dłonią jego głębi. Jedyne w swoim rodzaju malarstwo, w którym przebłyskują biele waloryzując duży wariant tonów od zieleni do intensywnych, tajemniczych granatów.\nBożena Kurek, Polka (od lat mieszkająca w Lamie –Taranto) przedstawia collage, gdzie brunatny wynurza się (jak określa artystka: ”z wibracji myśli”). Ale oprócz symbolicznego określenia danego nam przez artystkę interesuje nas intensywność głównego, dominującego brunatnego koloru, ktory uwydatnia miękkie biele pośród chromatyki szarości: zapiski koloru zastosowane także do realizacji tkanin artystycznych.\nZ Polski Bolesław Polnar, artysta z długoletnim doświadczeniem graficznym i kompozycyjnym, o surowych rozwiązaniach chromatycznych, które to podkreśla “Donna Italia” i “Filozof”. Pomiędzy ciepłymi szarościami i pomarańczami, zdaje się para słoneczna o zachodzie słońca. Czyżby były to inspiracje miejscem, w którym te obrazy powstały?\nIwona Polnar (Polka) z rozmachem natomiast rożnych wariantów błękitów, zafascynowana i zanurzona w świtach i zachodach gdzie jedyna czerwona plama jest słowem i kontemplacja tajemnicy. I tak dostrzega kontakt z gęstością wody i ciężkością światła. Obok tych kolorystycznych doświadczeń – rozpiętość drzewa w relacji do surrealistycznego tła białej architektury.\nCiro Barbaro przybył z Caserty wnosząc do grupy radość włoskiego artysty, zdolnego do gry kolorem i forma. Pomiędzy ironią słów i numerów wymyśla dziwne twarze kobiece stosując świadomie infantylny rysunek z wibrującym, szlachetnym kolorem.\nZe Sztokholmu przyjechał Mieszko Tyszkiewicz, Polak, który kontynuuje pogłębianie koloru i formy co widnieje w pracy pod tytułem: Conchiglia 0.618. Struktura obrazu połączona jest z tajemnicą numeracji obu części namalowanej muszli morskiej: spirala na której bazuje wszystko stworzenie. Są to poważne poszukiwania w architekturze myślowej gdzie kolor przerywa, tak jak w Polipo 0.70 i w Ukrytym znaku będącym wyzwaniem dla doznań emocjonalnych widza wraz ze swoim błyszczącym, symbolicznym błękitem.\nOd Ukrytego znaku Mieszka do Podroży mentalnych Finki Sanny Veijalainen, która wypełnia płótno pokojowym, ciepłym fioletem oraz tak samo pokojowym, głębokim blu – jej Tryptyk bez interwencji księżyca, ale tylko delikatne, prawie niewidoczne, znaki astralne.\nNa koniec Mario D'Amico z Taranto, scenograf, wziął udział w plenerze seria zdjęć swoich scenografii teatralnych według jego pomysłu i realizacji. Scenografie Mario stanowią perfekcyjna syntezę struktury światła i koloru budując sceniczną przestrzeń ze stylem i prostotą tego, który żyje i tworzy głębią swej duszy i sprawia, że rozkwitają dzięki jego osobistym rozwiązaniom. Między innymi bardo ważną scenografię stworzył do Małego Księcia.\nŻyczymy artystom ciągłego kontaktu i udziału w artystycznych konfrontacjach na całym świecie a w szczególności w Europie w imię wzrastania przyjaźni i sztuki."\nNa Plein Air do Lamy nie przybyli Stasys z Warszawy, Eugeniusz Get-Stankiewicz i Leon Podsiadly z Wrocławia oraz Witold Zakrzewski z Poznania – Przyczyną ich nieobecności było ważne spotkanie artystyczne i wystawy.\nArtysta z Poznania – Witold Zakrzewski przesłał plenerowiczom ideę swojego projektu do zrealizowania : "Granice sztuki są w nas". Podczas roboczej wystawy zamykającej Plein Air artyści malowali barwami flag swojego kraju słup graniczny. .Malowanie artystycznego słupa granicznego zostało zrealizowane przez Zakrzewskiego obok katedry w Berline (wrzesien 2003).\nPlener odbył się także dzięki zainteresowaniu i wsparciu ze strony Związku C.L.A.M. International z Taranto oraz sponsora - sklepu z art. dla plastyków "L'Affiche".


Wydanie główne: GN 44/2017\nGość Niedzielny Gość Bielsko-Żywiecki 44/2017\nRelikwie aż 25 świętych przywieźli parafianie z Lipnika. Najliczniejsza, 31-osobowa ekipa młodych z Komorowic przedstawiła ośmioro kanonizowanych.\nGość Bielsko-Żywiecki 44/2017 DODANE 02.11.2017\nPokonały drogę z lwowskiego pałacu arcybiskupiego, przez prywatny dom w Bielsku-Białej, do Muzeum Diecezjalnego. Na jeden dzień cenna niespodzianka trafiła także do Wilamowic.\nDzbany na 25. urodziny\nSłużba jest naszą misją\nBp Piotr Greger przewodniczył Eucharystii, sprawowanej w kaplicy kurii w intencji pracowników służby zdrowia we wspomnienie ich orędownika, św. Łukasza.\n– Żadna posługa nie będzie ci się wydawała zbyt błaha ani zbyt wzniosła, jeśli najpierw zobaczysz Jezusa przepasanego prześcieradłem, z misą u twoich stóp, patrzącego na ciebie z miłością – usłyszeli małżonkowie w Wapienicy.\nGość Bielsko-Żywiecki 44/2017 DODANE 02.11.2017 AKTUALIZACJA 30.11.2017\nNasz skarb wiary\nHistoria samodzielnej parafii obejmuje niewiele ponad sto lat, jednak życie tutejszych mieszkańców skupia się wokół świątyni już od ponad pięciu wieków.\nZosia w niebieskiej sukience\n– Groby na naszym cmentarzu w Koniakowie tak się ułożyły, że w jednej alejce leżą babcia, tata i na końcu Zosia. Babcia – świadek oddania modlitwie i pracy. Tak jak tata – wzór poświęcenia dla rodziny. A Zosia uczy nas cierpienia i przyjmowania tego, co trudne – mówi ks. Krzysztof Rębisz.\nNie zdejmują obrączki\nOd 27 października 2012 r. w rychwałdzkim ognisku Sycharu wsparcie odnajduje kilkaset osób – żony i mężowie w kryzysie, w separacji, po rozwodzie.\nJuż po raz 32. Klub Inteligencji Katolickiej zaprosił bielszczan na ekumeniczne wydarzenie złożone z różnorodnych propozycji: nabożeństw, koncertów muzycznych i poetyckich, wykładów, wystaw i prelekcji.\nSzata na urodziny\n„Czy wy wiecie, że jesteście Kościołem” – taki napis znalazł się nad ołtarzem kościoła św. Jana Nepomucena w Pogwizdowie, który został poświęcony 26 października 1817 r.


WIADOMOŚCI Z WEEKENDU MXA RUND-UP: ERZBERG OUT, GARDNER IN, CAMERAS OUT, STAPO IN, MAD SKILLS 3 OUT | Magazyn Motocross Action\nOn 15 maja 2021 Ostatnio zaktualizowany 18 maja 2021\n• ERZBERG RODEO PONOWNIE ODWOŁANE\nZe względu na ciągłe komplikacje odczuwane przez pandemię Covid, bieg austriackiego Red Bull Erzbergrodeo został odwołany na 2021 r. (Tak jak to było w 2020 r.). Od dawna uważany za jeden ze szczytów wyścigów Hard Enduro na świecie, przez wielu jest ulubieńcem zarówno jeźdźców, jak i fanów. Aby spróbować uratować wyścig, organizatorzy Erzberga zaproponowali kilka różnych formatów i scenariuszy, aby wyścig odbył się w 2021 r., Ale nowe przepisy i wytyczne austriackiego rządu federalnego dotyczące Covid-19 nie pozostawiły im innego wyjścia, jak odwołanie na 2021 r. Plany już są na to, że Red Bull Erzbergrodeo 2022 odbędzie się w dniach 16-19 czerwca 2022 roku.\nWszyscy zarejestrowani uczestnicy w 2021 roku otrzymają zwrot pełnej kwoty wpisowego bez żadnych potrąceń. To samo dotyczy wszystkich odwiedzających, którzy już zakupili bilety wstępu lub bilety VIP. Więcej informacji można znaleźć na stronie www.redbullerzbergrodeo.com.\n• CARLEN GARDNER NAZWANY KIEROWNIKIEM ZESPOŁU WYŚCIGOWEGO W FABRYCE BETA\nBeta Motorcycles ogłosiło, że zawodnik AMA Pro Carlen Gardner zostanie menadżerem zespołu Beta Racing. Jest to godne uwagi, ponieważ Beta chce na wielką skalę wejść na rynek motocross / Supercross. Wystawiają zespół MXGP z Jeremy Van Horebeek w 2021 450 GP i planują ścigać się w wyścigach AMA Pro w 2022 roku. Carlen zastąpi Rodneya Smitha, który został awansowany na ambasadora marki Beta. Gardner dobrze pasował do roli kierownika zespołu, ponieważ zdobył doświadczenie jako kierowca / menedżer zespołu BWR Supercross, którego jest współwłaścicielem. Carlen Gardner powiedział: „Jestem bardzo podekscytowany dołączeniem do rodziny Beta. Mam zaszczyt współpracować z Beta USA już od kilku lat i cieszę się, że mogę dołączyć do zespołu na pełny etat. Nie mogę się doczekać tego nowego przedsięwzięcia ”.\nJako ambasador marki Beta Rodney Smith będzie mógł skuteczniej wykorzystywać swoje kontakty z branżą, mediami, entuzjastami Beta i potencjalnymi klientami.\n• „W TYM TYGODNIU W MXA Z JOSH MOSIMANEM:” UCZCIWA OCENA MITCHA PAYTONA DO DOTYCHCZAS 2021 ROKU\n• AMA BANS KAMERY MONTOWANE NA HEŁMACH DLA AMATORÓW I PROFESJONALISTÓW\nAdam Cianciarulo będzie musiał znaleźć inne miejsce na zamontowanie aparatu.\nPo ich poprzednim zakazie kamer montowanych na kasku dla zawodników AMA Amateur, promotor AMA National Championip MXSports rozszerzył zakaz na zawodników AMA Pro. Nowy zapisany przepis 3.20.c brzmi: „Kamery montowane na hełmie lub inne urządzenia rejestrujące dowolnego typu są zabronione. Zawodnicy mogą poprosić o zgodę na używanie kamer pokładowych do zamontowania na motocyklu lub ciele kierowcy, innych niż kask, z zastrzeżeniem warunków korzystania z nagrań. ”\nOto podstawy nowej zasady: (1) Kamery mogą być montowane tylko na motocyklu lub na ciele kierowcy, z wyjątkiem kasku. (2) Jakiekolwiek użycie materiału wideo na torze jest ograniczone do platform mediów społecznościowych (Facebook, YouTube, Instagram, Twitter, TikTok) kierowcy i zarejestrowanego zespołu. (3) Nagrania nie można sprzedawać ani wykorzystywać do celów komercyjnych bez pisemnej zgody MX Sports Pro Racing. (4) Materiał filmowy zamieszczany w mediach społecznościowych zawodnika jest ograniczony do klipów nie dłuższych niż 60 sekund każdy, nie przekraczających 2 minut na wydarzenie. (4) Wszystkie klipy wideo muszą być oznaczone, aby zawierały uchwyty mediów społecznościowych MXSports. (5) Zawodnicy muszą zapewnić MX Sports i partnerom transmisji nieograniczony dostęp do wszystkich takich materiałów na żądanie.\nIstnieją również inne zmiany zasad na sezon 2021 AMA Nation Championship. Zawierają: (1) Zawodnicy mogą pominąć faktyczne spotkanie jeźdźców, oglądając nagrane wcześniej spotkanie zawodników, spotkanie zostanie udostępnione online do godziny 6:00 w piątek imprezy. (2) Flaga Czerwonego Krzyża z czerwonymi paskami lub czerwono-białe światła migające wskazują na niebezpieczną sytuację. Zawodnicy muszą jechać z najwyższą ostrożnością. Oba koła motocykla muszą pozostać na ziemi nad przeszkodami, dopóki kierowca nie minie danego obszaru. Podanie nie jest dozwolone. (3) Do celów testów narkotykowych termin „podczas zawodów” oznacza okres od godziny 11:59 w dniu poprzedzającym zawody do zakończenia pobierania próbek. (4) Naruszenie przepisów antydopingowych można ustalić za pomocą wszelkich wiarygodnych środków, w tym między innymi testów narkotykowych, zeznań, zeznań osób trzecich i poszlak. (5) Każdy podlegający przepisom antydopingowym, który usiłuje utrudniać informowanie o nieprawidłowościach, może otrzymać karę od dwóch lat do dożywotniej dyskwalifikacji.\n• WYGRAJ TEN ROWER! NIEDZIELNY ROWER PŁASKI MOTORS, PRZEJDŹ ANKIETĘ MXA, ABY WJAZD\nSunday S147 Short Tracker ma czterosuwowy silnik Daytona / YCF o pojemności 150 cm14, a jego XNUMX-calowe koła to prawdziwa kula do jazdy. Może być używany jako pitbike, rower do zabawy lub podstawowy terenowy tracker.\nW tym roku oferujemy super możliwość wygrania Wiśniewska 147 Motocykl Flat Track! Wypełnij całkowicie coroczną ankietę czytelników MXA do dnia Kliknij tutaj. Jeden szczęśliwy zwycięzca zostanie losowo wybrany, aby otrzymać rower od Sunday Motors, a Ty będziesz nam pomagać, gdy będziemy dążyć do dalszego testowania motocykli, części i wyposażenia. Jeden zwycięzca zostanie wybrany 6 lipca 2021 r.\n• ZOBACZ NIEDZIELĘ S147 W AKCJI\n• LISTA MOTOCYKLI ZATWIERDZONYCH DO KONKURSU AMA PRO\nKX450 Eli Tomaca może znajdować się na liście zatwierdzonych w 2021 roku, ale nie planuje ścigać się nim w przyszłym roku.\nZawodnik nie może startować w żadnym National Motocross AMA 2021 na żadnym rowerze lub roczniku, który nie znajduje się na zatwierdzonej liście. Jedyne zatwierdzone silniki dwusuwowe to KTM 125SX, KTM 250SX, Husqvarna TC125, Husqvarna TC250 i GasGas MC 125. Oto oficjalnie zatwierdzona lista na 2021 rok. Istnieje tylko pięć modeli dwusuwowych, które są legalne w wyścigach AMA Pro i wszystkie pochodzą z Austrii - w tym GasGas MC 125 (nie są to dwusuwowe MC 250).\nZATWIERDZONE MODELE KLASY 450\nModel lat marki\nGazGaz 2021 MC 450F\nHonda CRF2017 2021-450\nHusqvarna 2017-2021 TC250 dwusuwowy\nKTM 2017-2021 250SX dwusuwowy\nMożesz ścigać się dowolnym KTM 250SXF od 2017 do 2021 roku.\nZATWIERDZONE MODELE KLASY 250\nModele lat marki\nGasGas 2021 MC 125 dwusuwowy\nGazGaz 2021 MC 250F\nHusqvarna 2017-2021 TC125 dwusuwowy\nKTM 2017-2021 125SX dwusuwowy\nKTM 2017 250SXF edycja fabryczna\nKTM 2021 250SXF Edycja TLD\n• MAD UMIEJĘTNOŚCI MOTOCROSS 3, KTÓRE UDOSTĘPNI SIĘ 25 MAJA: ZOBACZ ZWIASTUN TUTAJ\n• DRUGI ROCZNY DZIEŃ DOJAZDU DSC CONSTRUCTION W ELSINORE W DNIACH 2-22 MAJA\n• NEBRASKA / IOWA GREAT PLAINS 2021 HARMONOGRAM VINTAGE MOTOCROSS: KOLEJNY WYŚCIG 16 MAJA\nOto harmonogram wyścigów 2021 w sezonie Nebraska / Iowa Great Plains Vintage Motocross. Teraz kończą 9 rok. Zaczęło się od pięciu zawodników i obecnie przynosi około 175 zgłoszeń na każdy wyścig. Aby uzyskać więcej informacji, przejdź do www.greatplainsvintagemx.org\n• 2021 AME LETNI KRZYŻ WYŚCIG W SOBOTNĄ NOC: KOLEJNY WYŚCIG 22 MAJA\nwięcej informacji przejdź do www.americanretrocross.org\nCzy możesz nazwać tego fabrycznego motocyklistę Yamaha? Został mistrzem świata w 2004 roku. Czy możesz wymienić go i klasę, w której zdobył koronę? Odpowiedz na dole strony.\n• GRAND PRIX ADELANTO 2021 PRZENOSI NA STADION ADELANTO 28-30 MAJA\nAdelanto Grand Prix straciło swój tor wyścigowy, gdy Elon Musk kupił ziemię dla swojej firmy Boring Company, aby przetestować tunele wiertnicze dla swojego proponowanego podziemnego systemu transportu szybkiej kolei. Od tego czasu przenieśli GP na Adelanto Stadium na 3-dniowe wydarzenie w dniach 28 - 30 maja. Aby uzyskać więcej informacji i dowiedzieć się, czy Elon Musk kupił Adelanto Stadium, przejdź do www.adelantogp.com\nODPOWIEDŹ NA WYZWANIE MOTO: Heath Voss wygrał Mistrzostwa Świata FIM Supercross w 2004 roku. Mistrzostwa „World” Supercross Championship, głównie dlatego, że był jednym z nielicznych zawodników AMA Supercross, którzy ścigali się w Europie w dwóch rundach przed rozpoczęciem serii AMA Supercross. Yamaha nagrodziła Mistrzostwa Świata Heatha awansem do zespołu fabrycznego na lata 2005 i 2006.\nMotocross 2022 KTMam bans kamery montowane na hełmieCarlen GardnerDENNIS ZSZYWACZdzień jazdy na dscFXRGlen HelenJody WeiselJOSH MOSIMANszalone umiejętności motocross 3motocrossMXARed Bull Erzbergrodeo odwołanyPOGŁOSKAplotkiSUPERKRZYŻ


Koszt drogi fotowoltaicznej | Buduj z Głową - kwartalnik kosztorysanta\nKoszt drogi fotowoltaicznej\nSkoro budynki mieszkalne, biurowce, hale przemysłowe etc. mogą być "uzbrojone" w elementy przekształcające energię promieni słonecznych w energię elektryczną, to może czas, w cudzysłowie „zejść na ziemię” i to na niej zainstalować panele słoneczne? Mam w tym miejscu na myśli nie osobne konstrukcje z panelami fotowoltaicznymi, które już od dobrych kilku/ kilkunastu lat funkcjonują, lecz zupełnie coś innego, mianowicie panele słoneczne zintegrowane/ wbudowywane w chodniki, drogi, parkingi, autostrady... Czy zatem grozi nam jazda po słonecznych drogach? A może to tylko idée fixe? Przecież najlepszym umiejscowieniem paneli słonecznych są konstrukcje ustawione pod odpowiednim kątem w stosunku do padających promieni słonecznych. A jeszcze lepiej, gdy są wyposażone w mechanizmy śledzenia ruchu słońca i "podążają" za nim. My z kolei mamy mieć do czynienia nie tylko z montażem na powierzchni poziomej, ale dodatkowo z powierzchnią narażoną na silne obciążenia dynamiczne oraz kontakt z brudem, który z takich powierzchni jest trudny do samoistnego usunięcia. Właśnie te dwa czynniki przyczyniają się dodatkowo do ograniczenia sprawności ogniw PV, która i tak nie należy do najwyższych (średnio około 20%). Jak, czy i za ile z tymi problemami sobie poradzono lub nie poradzono sprawdzimy poniżej. Warto w tym miejscu również wspomnieć (i zapoznać się) z artykułem pana J. Malińskiego "(U)chwycić słońce, część II" zamieszczonym w BzG 4/2014 poświęconemu instalacjom BIPV (Building Integrated Photovoltaics), czyli instalacjom fotowoltaicznym bezpośrednio zintegrowanym z budynkiem, a także cyklem artykułów "Ekologicznie = ekonomicznie?" tegoż samego autora (roczniki BzG 2011 - 2013); powinny one dodatkowo ubogacić dzisiejsze rozważania.\nO ile niezależne konstrukcje PV oraz te zintegrowane z budynkami funkcjonują już od wielu lat na świecie i jesteśmy w stanie policzyć ile przyniosły zysku/ strat, to idea wbudowywania paneli fotowoltaicznych w drogi/ chodniki jest dopiero w fazie pionierskich wdrożeń. Pierwsza na świecie "Droga słoneczna" została oddana do użytku całkiem nie tak dawno, bo w listopadzie 2014 r. A że było to w Holandii, to nie należy dziwić się, że była to droga rowerowa – SolaRoad (tak nazwano ścieżkę łączącą przedmieścia Amsterdamu) pokonało w pierwszym roku użytkowania ponad 300.000 rowerzystów. Pilotażowy odcinek składa się z dwóch pasów, z których jeden jest wykonany z prefabrykowanych płyt betonowych i "wyposażony " w ogniwa słoneczne z krystalicznego krzemu, pokrytego warstwą 1 cm grubości przezroczystego szkła hartowanego, drugi pas z kolei bez ogniw słonecznych służy do testów różnych warstw ścieralnych. Należy dodać, że betonowe płyty mogą przenieść 12-tonowe obciążenie. Prace nad specjalną konstrukcją typu „sandwich” zajęły inżynierom pięć lat. Okres testowy ścieżki ma trwać trzy lata. Panele zaprojektowano tak, aby konwersja promieni słonecznych w energię elektryczną następowała również w pochmurny dzień. Każdy z przezroczystych paneli jest zautomatyzowany i połączony z siecią, tak by pochłonięte promieniowanie słoneczne było zoptymalizowane i przekierowywane do lokalnej sieci energetycznej, do zasilania lamp ulicznych, znaków drogowych itp. Wygenerowały one w 2015 roku około 9.800 kWh. Zdaniem naukowców jest to wynik bardzo dobry – pozwala na zasilenie w energię elektryczną trzech gospodarstw domowych (bez kosztów ogrzewania). Czy to dużo, czy może mało, zaraz się przekonamy, gdy spojrzymy na koszty tego eksperymentu.\nDroga o długości 70 m (!!!) jest zbudowana z betonowych modułów o wymiarach 2,5 m na 3,5 m. Jak sądzicie Państwo ile mogła kosztować? Myślę, że mało kto zgadłby, że owe 70 m ścieżki rowerowej kosztowało, uwaga!!! bagatela 3 mln euro!!! Czyli, jakby nie liczyć, prawie 43.000 euro za 1 m... Przeliczmy to na nasze złotówki – euro po 4,4 zł..., szczęka mi opadła (i pewnie nie tylko mnie) - 190 tys. zł/m "ścieżyny" o szerokości 3,5 m (około 54.300 zł/m2). To jakiś absurd i kosmiczne nieporozumienie. Ale zaraz, może w Holandii i tak za tyle się buduje? Otóż nie, metr "normalnej" ścieżki rowerowej kosztuje ok. 350 euro (100 euro za 1 m2), co oznacza, że za całe 70 m wyłożymy 24,5 tysięcy euro, a tu proszę "eko" ponad 120 razy droższe. O co w tym wszystkim chodzi? Może owa droga, to jakiś super-hiper produkt? Spójrzmy na trwałość. Miernik długowieczności paneli w SolaRoad oszacowano do około dwóch dekad, co wcale nie powala na kolana. Jeżeli dodamy do tego fakt, że po miesiącu musiano zamknąć ścieżkę i wymienić pierwsze panele, które nie wytrzymały warunków pogodowych... Jak to ładnie określono „nastąpiło pogorszenie integralności warstwy wierzchniej”. Cóż, projekt pilotażowy, prototyp... Czyli trwałość nie za bardzo - do poprawki. Do tego, mimo zachwytów nad ilością wygenerowanej energii, okazuje się, że w stosunku do paneli fotowoltaicznych montowanych na dachach lub osobnych konstrukcjach, koszty drogowych instalacji są 3-4 krotnie wyższe, a ilość dostarczonej energii niższa o około 30%. W takim przypadku możemy mówić o czasie zwrotu inwestycji po 50 latach (!!!). Brak słów, czyste marnotrawstwo środków finansowych.\nOkazuje się, że nie tylko Holendrzy mają taką fantazję. Słoneczne drogi mają bowiem powstać również we Francji. Mieszkańcy znad Sekwany idą ze swoim pomysłem znacznie dalej. To nie będzie eksperyment na 70 metrów, lecz na 1000 km dróg! W tym roku francuski rząd ujawnił plan zainstalowania „słonecznych dróg” wykorzystujących system Wattway. Projekt jest wynikiem badań prowadzonych przez firmę Colas (tak, to ten sam potentat, który zajmuje się m.in. budową dróg i autostrad) i Francuski Narodowy Instytut Energii Słonecznej. Projekt Wattway został wprowadzony w życie w październiku ubiegłego roku; wspomniane wyżej 1000 km dróg ma być gotowe w ciągu 5 lat. Odmiennie niż u Holendrów technologia zaproponowana przez Francuzów polega na montażu paneli słonecznych na już istniejących drogach asfaltowych. W technologii Wattway używa się bardzo cienkich (7 mm) i jednocześnie wytrzymałych paneli z polikrystalicznego krzemu, zatopionego w specjalnej żywicy. Wbudowywane panele mają 15 centymetrów szerokości, a ich trwałość, podobnie jak w projekcie SolaRoad, określono na 20 lat. Choć, jak policzono w przypadku wbudowania ich w autostrady, gdzie obciążenie jest wyższe, trwałość spadnie do 10 lat! Podobna do holenderskich paneli jest też ich wydajność - w przybliżeniu 15%. Czyli cudów nie ma. Jak policzyła Agencja Ochrony Środowiska i Zarządzania Energią Francji, jeden km drogi będzie dostarczać wystarczającą ilość energii elektrycznej dla 5000 mieszkańców. Brzmi dobrze. Gorzej, że nigdzie nie znajdziemy informacji o przewidywanym kosztcie inwestycji. Oby nie był to holenderski - horrendalnie drogi przelicznik i najdroższa na świecie energia elektryczna pozyskiwana z OZE. Wiadomo ile kosztuje zwykły panel PV, ten na drogi nie będzie z pewnością tańszy...\nJako jedyny, jak dotąd, pozytywny głos za wprowadzeniem słonecznych dróg podaje się przede wszystkim brak kosztów związanych z pozyskiwaniem drogiej ziemi pod konstrukcje solarne. Czyżby we Francji zabrakło dachów...?\nReasumując, dwa podstawowe problemy stoją na przeszkodzie, by budowa dróg słonecznych była technologią opłacalną. Po pierwsze: panele słoneczne leżą płasko na ziemi, a nie pod kątem do słońca, generując 20-30% mniej energii. Po drugie: ochrona delikatnych paneli przed poruszającymi się pojazdami, zmieniającymi się warunkami pogodowymi, nieuchronnie prowadzi do generowania kolejnych kosztów związanych z naprawą, utratą wydajności (każde szkło, żywica prędzej czy później, a raczej prędzej, pod wpływem tarcia zmatowieją).\nMimo to niektórzy brną, może dlatego, że kasę, i w Holandii, i we Francji wykładają instytucje rządowe i z rządem powiązane... Tylko skąd te rządy biorą fundusze? Tak, z naszych, o przepraszam, póki co z holenderskich i z francuskich portfeli. Nie ma co ukrywać, że bez rewolucyjnej technologii, której jakoś nie widać, budowa słonecznych dróg to nic więcej, jak tylko dotowanie firm zajmujących się jej wdrażaniem za publiczne pieniądze!!! W tym miejscu bardziej mamy do czynienia z polityką, aniżeli twardą ekonomią.\nMy, jak dotychczas, nie mamy takich akurat problemów. Budujemy dużo dróg/ ścieżek rowerowych, bardzo często zaopatrzonych w solarne lampy oświetlające drogę nocą i to za całkiem inne pieniądze.\nZobaczmy, jak przedstawiają się w naszym kraju koszty budowy różnego typu ścieżek i dróg o różnej nawierzchni wraz z oświetleniem solarnym stawianym przy nich.\nNa podstawie informacji z ogłoszeń o udzielenie zamówienia na roboty budowlane, zawartych w Biuletynie Zamówień Publicznych możemy odszukać m.in.:\nJakby nie liczyć – tego, co "osiągnęli" Holendrzy, nijak nie jesteśmy w stanie uzyskać. I bardzo dobrze. I mimo że znajdą się i tacy, którzy powiedzą: „przecież zielona energia jest najlepsza” (z czym się zgadzam), to powinien zwyciężyć zdrowy rozsądek i takie eksperymenty, które z góry skazane na porażkę, firmy powinny robić za swoje własne pieniądze lub poszukać pomocy w crowdfundingu.\nZ pewnością śledzą Państwo, pojawiające się co kwartał na łamach Buduj z Głową, informacje o nowych technologiach pozyskiwania, przetwarzania i magazynowania energii z odnawialnych źródeł. Jasno z nich wynika, że wyścig technologiczny trwa, pole do popisu dla naukowców jest olbrzymie, energii z wiatru, wody i słońca nie zabraknie i tylko wciąż za mało mamy wiedzy, aby tę energię ekonomicznie przetworzyć.