IWASZKIEWICZ I FUNDACJA SKRZYDLACI RAZEM DLA DOMU DZIECKA W GIŻYCACH\nW piątek 19.06.2015 w Osadzie Puszczańskiej w Tułowicach odbył się piknik charytatywny dla 35 dzieci z Domu Dziecka w Giżycach. Organizatorami imprezy byli uczniowie Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza wraz z opiekunami : Katarzyną Pisarek i Katarzyną Sałacińską oraz Fundacją SKRZYDLACI z Warszawy. Podopieczni domu dziecka przyjechali do Osady Puszczańskiej kolejką wąskotorową. Na miejscu odbyło się pieczenie kiełbasek przy ognisku, gry i konkursy sportowe, warsztaty z rysunku oraz gra terenowa, której celem było odnalezienia skrzyni skarbów. Całe przedsięwzięcie zorganizowane zostało w całości dzięki środkom pozyskanym od sponsorów oraz ludzi dobrej woli, dlatego serdecznie dziękujemy:\n- Właścicielom Osady Puszczańskiej w Tułowicach za przyjęcie dzieci w swoim ośrodku oraz zapewnienie jedzenia na ognisko\n- Muzeum Kolei Wąskotorowej za przekazanie darmowych biletów na przejazd grupy do Tułowic\n- Panu Dawidowi Świątkowi - właścicielowi firmy MAX-BUD za pomoc finansową przy zakupie nagród i upominków\n- Panu Krzysztofowi Białobrzeskiemu – właścicielowi firmy OKNO – BUD za pomoc finansową przy zakupie nagród i upominków\n- Pani Urszuli Kolińskiej – właścicielce sklepu LUDEK za przekazanie odzieży dziecięcej\n- Firmie MARS Polska za przekazanie słodyczy\n- Pani Marcie Sokół – współwłaścicielce Hurtowni AWI za przekazanie artykuł papierniczych\nKatarzyna Pisarek, Katarzyna Sałacińska\nWycieczki edukacyjne w Iwaszkiewiczu\nW Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza nadal trwa realizacja projektu unijnego „Młodzi na rynku pracy”, który jest prowadzony przez Grupę Kapitałową „Business Consulting Group” sp. z o.o. z Warszawy w partnerstwie z Powiatem Sochaczewskim. Projekt zakończy się 31 .08.2015 roku. Jednymi z ostatnich elementów projektu były wyjazdy edukacyjne dla hotelarzy i gastronomów z Technikum i Zasadniczej Szkoły Zawodowej. Dla hotelarzy przygotowano wycieczkę edukacyjną „Tajemniczy gość w hotelu”, która odbyła się w dniach 3 – 5 czerwca . Uczestnicy odwiedzili Wieliczkę, Kraków oraz park miniatur w Inwałdzie. Tydzień później uczniowie technikum żywienia i usług gastronomicznych oraz zasadniczej szkoły zawodowej w zawodzie kucharz wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Wisły. W trakcie wyjazdu odbyły się pokazy regionalnej kuchni czeskiej, warsztaty: Kuchnia Marokańska oraz Chlebowa Chata. Uczestnicy własnoręcznie formowali i wypiekali podpłomyki oraz wykonywali dodatki do degustacji, min. masło, smalec z ziołami i kawę zbożową. Wszyscy uczniowie wrócili z wycieczek zadowoleni i planują już udział w kolejnym projekcie, który rozpoczął się 1 czerwca 2015 roku i potrwa do 31 maja 2017 roku - „Młodzi na europejskim rynku pracy– praktyka i doświadczenie”.\nKolejny projekt unijny w Iwaszkiewiczu\nJuż 1 czerwca 2015 roku w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza rusza kolejny projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu ERASMUS +. Tym razem nosi tytuł „Młodzi na europejskim rynku pracy – praktyka i doświadczenie” . Projekt prowadzony jest przez Unię Producentów i Pracodawców Przemysłu Mięsnego z Warszawy w partnerstwie z Powiatem Sochaczewskim. Jest on skierowany do uczniów klas I, II, III Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych, Technikum Hotelarstwa i klas I, II Zasadniczej Szkoły Zawodowej w zawodzie kucharz w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza. Głównym celem projektu jest wsparcie uczniów w obszarze zawodowym, językowym i osobistym. Uczestnicy projektu w obszarze nauki zawodu będą mieli możliwość poznania nowych surowców, technologii pracy i trendów w branży oraz korzystania z nich. W obszarze językowym uczestnicy poszerzą swoje kompetencje językowe - będą musieli komunikować się z członkami zespołu w zakładzie pracy i klientami, pracownikami instytucji pośredniczącej w sytuacjach życia codziennego. W obszarze osobistym uczestnicy będą mieli okazję rozwinąć umiejętności interpersonalne, zarówno w miejscu stażu, jak i w grupie rówieśniczej, nauczyć się współpracy i tolerancji, pokonać własne słabości i nabrać wiary we własne możliwości oraz motywacji do dalszego rozwoju zawodowego i osobistego. Na zakończenie uczestnicy projektu otrzymają potwierdzenie nabytych umiejętności dokumentem Europass Mobilność, który służy do potwierdzenia okresów nauki lub szkolenia, odbywanych w innym kraju europejskim.\nUczestnicy projektu skorzystają z :\n•\t40 godzinnego kursu języka hiszpańskiego zawodowego\n•\t5 godzinnego kursu języka angielskiego zawodowego\n•\twarsztatów z pedagogiem /psychologiem\n•\twykładów na temat kuchni hiszpańskiej\n•\twykładów z kulturoznawstwa\n•\tstażu zagranicznego ( 28 dni ) – w Hiszpanii : wyjazd I grupy czerwiec 2016 , wyjazd II grupy wrzesień 2016\nStaż w Hiszpanii, która różni się od Polski ze względu na tradycje kulinarne, turystyczne i kulturowe, pozwoli uczniom na zdobycie nowych doświadczeń. Najważniejszym efektem odbytego stażu będzie zdobycie praktycznej wiedzy i umiejętności zawodowych, dzięki którym przyszli absolwenci będą mieli ułatwione wejście na rynek pracy, zyskają na nim mobilność i konkurencyjność. Uzyskane w toku realizacji projektu dokumenty potwierdzające nabyte umiejętności: Europass Mobilność, referencje, certyfikat uczestnictwa w stażu, certyfikat z języka hiszpańskiego będą potwierdzeniem nabytych umiejętności i wzbogacą CV uczestników projektu. Dla przyszłych pracodawców będą gwarantem, że zatrudniają pracownika wykwalifikowanego, dobrze przygotowanego do pracy w zawodzie, samodzielnego i dobrze pracującego w zespole, elastycznego, gotowego do zmian i chętnie podejmującego wyzwania rynku. Przebieg projektu można śledzić na naszych stronach internetowych. Okres realizacji projektu : 1 czerwca 2015 – 31 maja 2017 r. ZAPRASZAMY GIMNAZJALISTÓW DO NAUKI W IWASZKIEWICZU\nMundurowi pożegnali szkołę\nW dniu 24 kwietnia br. miała miejsce uroczystość pożegnania absolwentów Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie. Po raz pierwszy w historii mury szkoły opuścili absolwenci klasy liceum ogólnokształcącego o profilu mundurowym. Przez trzy lata uczniowie klasy III A realizowali przedmioty ogólnokształcące oraz odbyli dwuletni cykl szkoleń dotyczący wybranych zagadnień związanych ze służbą w wojsku, straży pożarnej i policji. Uczniowie uczyli się min. musztry żołnierskiej, podstaw strzelania, pracy bojowej i ratowniczej na sprzęcie wojskowym i strażackim, podstaw kryminalistyki i ratownictwa medycznego. Przeprowadzenie szkoleń było możliwe dzięki bardzo dobrej współpracy z 3. Warszawską Brygadą Rakietową Obrony Powietrznej w Bielicach, Komendą Powiatową Państwowej Straży Pożarnej w Sochaczewie oraz Komendą Powiatową Policji w Sochaczewie. Dzięki podpisaniu stosownych porozumień i umów z wymienionymi jednostkami młodzież mogła korzystać z wiedzy teoretycznej i praktycznej przekazywanej przez oficerów i podoficerów poszczególnych służb na przedmiocie uzupełniającym: bezpieczeństwo narodowe . Zajęcia te, prowadzone w formie poligonów, były niezwykle ciekawe, ponieważ dawały możliwość poznania od wewnątrz specyfiki pracy w poszczególnych służbach mundurowych. Pani Dyrektor Hanna Bonecka w imieniu absolwentów i uczniów klas mundurowych dziękuje 3. Warszawskiej Brygadzie Rakietowej Obrony Powietrznej, Komendzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej i Komendzie Powiatowej Policji w Sochaczewie za życzliwość i otwartość okazywaną wszystkim uczestnikom zajęć. Niektórzy absolwenci pierwszej mundurówki z Iwaszkiewicza, którzy godnie nosili czarne mundury, planują po zdaniu egzaminu maturalnego kontynuować naukę w Wojskowych Szkołach Oficerskich, Wyższej Szkole Policji w Szczytnie czy Szkole Głównej Straży Pożarnej w Warszawie. Życzymy im powodzenia. W Iwaszkiewiczu pozostały dwa młodsze roczniki mundurówki, które noszą charakterystyczne panterki i prowadzony jest nabór do klasy pierwszej LO służb mundurowych.\nNegatywne myśli... Któż ich nie miewa? To one rodzą się w naszych umysłach pod wpływem niepowodzeń, rozczarowań lub innych przykrych doświadczeń. Wywołują przygnębienie, nadmiernie przeciążają, pozbawiają równowagi i odbierają poczucie własnej wartości. Koniecznie trzeba z nimi walczyć.\nWłaśnie taką prawdę chciała przekazać tegorocznym maturzystom Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie aktywna grupa teatralna, przygotowując specjalnie dla nich spektakl pt. Magnes radości i powodzenia, czyli o tym, jak poczuć własną wartość. Można powiedzieć, że uroczyste pożegnanie uczniów klas maturalnych stało się naszą szkolną tradycją. Salę widowiskową Miejskiego Ośrodka Kultury przy ul. Chopina 101 w Sochaczewie wypełnili tegoroczni maturzyści i ich rodzice, nauczyciele i zaproszeni goście. Opowiedziana tym razem historia, dopełniona symboliczną scenografią i sugestywną muzyką, zachęcała maturzystów do pracy nad sposobem myślenia. Miała im uzmysłowić, jak ważne dla duchowego rozwoju człowieka jest postrzeganie siebie w pozytywnym świetle. Nasi abiturienci usłyszeli proste i praktyczne rady, które warto uwzględnić w sytuacjach, gdy nasz szacunek dla siebie w zbyt wielkim stopniu zależy od zewnętrznych sukcesów i porażek. Mamy nadzieję, że przypomną je sobie, gdy kiedyś zabraknie im pewności siebie, gdy zwątpią w swoją wartość i wszystko wokół straci sens.\nPo przedstawieniu wzruszeni i podekscytowani abiturienci przekazali klasom młodszym opiekę nad sztandarem szkoły, a potem z rąk Pani Dyrektor i Wychowawców odbierali świadectwa, nagrody książkowe za wyniki w nauce, puchary za osiągnięcia sportowe, dyplomy i nagrody za udział w konkursach.\nByły przemowy, gratulacje, podziękowania... A potem jeszcze ostatnie uściski, wspólne zdjęcia, kwiaty... Znów zrobiło się sentymentalnie.\nEwa Pietrzak, Barbara Gołębiowska, Ines Rychlicka, Klaudia Szałaj, Paulina Jezikowska, Patrycja Klamborowska, Paulina Kamelak, Ewelina Guzik, Natalia Fiedler – kl. III b LO;\nKarolina Stanowska, Katarzyna Kmiecik, Aleksandra Przyłuska, Szymon Kochański, Damian Majorek, Hubert Piecka – kl. II a LO.\nZ uczniami LO Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza gościnnie wystąpiła Madzia Kamińska.\nKonferansjerzy : Wiktoria Kowara, Mateusz Bury – kl. I a LO\n"Kuchnia łączy pokolenia" - 3 spotkanie\nJuż po raz trzeci w naszej szkole odbyło się spotkanie "Kuchnia łączy pokolenia", na którym gościły panie ze Stowarzyszenia Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Gości powitały panie dyrektor Hanna Bonecka oraz Urszula Opasiak. Zapowiedziały również liczne atrakcje. Pierwsza z nich to wystawa aranżacji stołów wielkanocnych, przygotowanych przez klasy technikum pod opieką pani Lidii Pojawy i Katarzyny Strzałkowskiej-Bonat. Panie ze Stowarzyszenia były zainteresowane wieloma kwestiami, m.in. pytały o zasady prawidłowego nakrywanie stołu. Klasa 3d (technik żywienia i usług gastronomicznych) zaprezentowała pokaz serwisu synchronicznego. W dalszej części spotkania Panie zostały zaproszone na poczęstunek, który składał się z napojów (soki, kawa, herbata), rogalików i sałatki owocowej, przygotowanych przez klasę 3d. Na zakończenie pani Lidia Pojawa przedstawiła gościom ciekawy temat: "Żywienie u progu i w drugiej połowie życia”. Panie były mile zaskoczone serdecznością przyjęcia, wielością wrażeń intelektualnych i smakowych, jakich doświadczyły podczas spotkania.\nIlona Rogowiecka, Klaudia Więckowska, Joanna Jackowska\nPROJEKT PEACE 2015 LEKCJA TOLERANCJI\nW marcu 2015r. Zespół Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie po raz pierwszy przystąpił do projektu PEACE Cross-Cultural Understanding organizowanego przez Komitet Lokalny AIESEC przy Szkole Głównej Handlowej. PEACE, czyli People’s Enthusiasm Acting for Cultural Education jest projektem edukacyjnym, którego główne cele to szerzenie tolerancji, przełamywanie stereotypów, zachęcanie do poznawania świata oraz nauki języków obcych, uwrażliwienie młodych ludzi na potrzeby osób odmiennych kultur, a ponadto promowanie idei współpracy międzynarodowej oraz kreowanie dobrego wizerunku Polski w świecie oraz innych krajów w Polsce. Pomysłodawcą udziału naszej szkoły w tym projekcie jest Dyrektor Szkoły p. Hanna Bonecka – absolwentka SGH (dawniej – Szkoła Główna Planowania i Statystyki), której wartościowa misja organizacji studenckiej AIESEC jest dobrze znana. W dniach 22-27 marca 2015r. szkoła gościła dwóch wolontariuszy – Vu Thuy An z Wietnamu oraz Jose Milton z Brazylii, dzięki którym przez 6 dni młodzież Iwaszkiewicza odkrywała tajemnice ich kultur i krajów. Członkowie AIESEC przedstawili młodzieży cele projektu PEACE prowadząc zajęcia warsztatowe w języku angielskim oraz propagując działania na rzecz międzykulturowego zrozumienia, zwalczania stereotypów i nietolerancji. Wolontariusze zostali zakwaterowani w domach naszych uczniów – Natalii Fiedler i Łukasza Wadeckiego co dało im możliwość bliższego poznania polskich obyczajów i codziennego życia polskiej rodziny, a także nawiązania nowych znajomości. Również na naszych gości czekało wiele atrakcji przygotowanych przez naszych uczniów wraz z nauczycielami – opiekunami projektu. W towarzystwie klasy IIIb LO zwiedzili Żelazową Wolę a z uczniami klasy IIah zabytki miasta, poznając historię naszego regionu. Młodzież technikum zaprosiła An i Jose do kawiarenki szkolnej serwując przygotowane przez siebie słodkości. W związku ze zbliżającymi się świętami wielkanocnymi wolontariusze uczestniczyli w pokazie stołów świątecznych oraz wspólnie z uczniami dekorowali mazurki pod fachowym nadzorem nauczycieli przedmiotów gastronomicznych – p. Lidii Pojawy oraz pani Katarzyny Strzałkowskiej-Bonat. Ogromną przyjemność sprawili wolontariuszom uczniowie kl. IId technikum wraz z p. Dorotą Waszczeniuk starannie przygotowując i serwując potrawy kuchni polskiej pod hasłem menu wielkanocne – to była prawdziwa uczta. W trakcie w/w warsztatów i zajęć pozalekcyjnych uczniowie mieli możliwość sprawdzenia swoich umiejętności językowych, przeprowadzić szereg interesujących rozmów, wymienić się poglądami i informacjami dotyczącymi naszych narodów. Czas spędzony z An i Jose był dla młodzieży z Iwaszkiewicza bardzo przydatnym ćwiczeniem, treningiem języka angielskiego w jego praktycznym, codziennym użyciu. W piątek 27 marca 2015r. oficjalnie pożegnaliśmy członków AIESEC z Brazylii i Wietnamu realizujących projekt PEACE w Iwaszkiewiczu. Na spotkaniu, na które przybyła młodzież, nauczyciele i opiekunowie projektu – pani Hanna Bonecka – dyrektor szkoły podzieliła się wrażeniami z pobytu wolontariuszy w szkole. Podziękowała uczniom, szczególnie tym którzy aktywnie zaangażowali się w wizytę wolontariuszy, udzielając im gościny i aranżując wolny czas. Podkreśliła, że nasze uczestnictwo w projekcie to doskonała możliwość przełamania bariery językowej, o czym przekonało się wielu naszych uczniów a ponadto takie spotkania z cudzoziemcami z odległych dla nas krajów, służą przede wszystkim zrozumieniu różnorodności kulturowej, uczą tolerancji, otwartości, przełamywania stereotypów i ciekawości świata. To również doskonała promocja szkoły w środowisku lokalnym. Na zakończenie Dyrektor Szkoły wręczyła gościom upominki – koszulki z logo szkoły zaprojektowane przez naszą młodzież z Technikum Organizacji Reklamy. Wolontariusze nie kryli wzruszenia zapewniając, że niesamowity tydzień w Iwaszkiewiczu – pełen niezwykłych wydarzeń i pozytywnych emocji, a przede wszystkim zawarte przyjaźnie pozostaną na zawsze w ich pamięci.\nKoordynator Projektu: Monika Błażejewska-Bielicka\nI b lo w Bielicach\n25 marca 2015r uczniowie klasy IB o profilu mundurowym Liceum Ogólnokształcącego Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza wraz z nauczycielami Agnieszką Piątkiewicz, Katarzyną Sałacińską i Arkadiuszem Cybulskim mieli okazję spotkać się z amerykańskim żołnierzami, którzy przyjechali do III Warszawskiej Brygady Rakietowej Obrony Powietrznej w Bielicach w ramach operacji Atlantic Resolve.\nSpotkanie miało miejsce dzięki współpracy „Iwaszkiewicza” z Brygadą Rakietową, której dowódcą jest gen. Stefan Mordacz, zaś kierownikiem szkolenia płk. Marek Błaszczak. Amerykanie, w liczbie 150 żołnierzy pod dowództwem kapitana Bryanta, przybywają w Bielicach od soboty (21 marca). W czasie ich pobytu prowadzone były ćwiczenia rakietowe, również na niebie. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z nowoczesnym sprzętem- wyrzutniami rakiet, stacjami zasilania, radiostacjami, nowoczesną bronią i systemami nawigacji powietrznej. Spotkanie przebiegało w atmosferze przyjaźni, Amerykanie byli bardzo otwarci i chętnie opowiadali o swojej pracy. Ich wizyta w Polsce nie polegała wyłącznie na obowiązkach służbowych. Mieli okazję zobaczyć Warszawę, Nieborów oraz skosztować tradycyjnej polskiej kuchni, którą bardzo sobie zachwalali. Młodzież również bardzo entuzjastycznie wypowiadała się o spotkaniu. Amerykanie udzielali im wyczerpujących informacji na temat operacji Atlantic Resolve, Spotkanie było również bardzo dobrą okazją do „podszlifowania” języka angielskiego. Spotkanie przypomniało wszystkim, że głównym celem Sojuszu NATO jest zagwarantowanie wolności i bezpieczeństwa wszystkim krajom członkowskim, w tym Polski, a budowanie otwartych relacji z obcokrajowcami rozszerza horyzonty i daje nam lepszy obraz polityki międzynarodowej.\nTydzień tolerancji w Iwaszkiewiczu\nProjekt PEACE Cross-cultural understanding 2015\nW dniu 22 marca 2015r. uczniowie ZS im. J.Iwaszkiewicza w Sochaczewie zainicjowali I edycję programu PEACE prowadzonego przez międzynarodową organizację studencką AIESEC a organizowanego przez studentów SGH w Warszawie. Celem projektu jest:\nprzełamywanie barier kulturowych i językowych oraz szerzenie tolerancji i świadomości kulturowej wśród uczniów jak również wzrost prestiżu szkoły poprzez udział w międzynarodowym projekcie. Przez pięć dni szkoła będzie gościć dwóch wolontariuszy z dwóch różnych krajów: Vu Thuy An z Wietnamu oraz Jose Milton z Brazylii. Natalia Fiedler z rodzicami przyjęła do domu An a Łukasz Wadecki z rodziną goszczą Jose. W ramach projektu An i Jose prowadzą już od dziś zajęcia z uczniami liceum i technikum, odbywając w ten sposób praktyki studenckie. Zajęcia dotyczą kultury, obyczajów i tradycji krajów, z których pochodzą wolontariusze, jednocześnie nawiązując do tematu przewodniego projektu, czyli tolerancji i przeciwstawiania się wszelkim formom dyskryminacji. W poniedziałek praktykanci zostali przywitani w budynkach szkoły oraz zapoznali młodzież Iwaszkiewicza z głównymi założeniami projektu oraz celem swojej wizyty. Zapoczątkowali cykl warsztatów międzykulturowych w języku angielskim, podczas których w przyjaznej i nieformalnej atmosferze przybliżyli swoje kraje i tradycje bowiem wzajemne poznanie służy dialogowi, a ten uczy tolerancji i otwartości. W kolejnych dniach szkoła zorganizuje szereg spotkań w celu lepszego poznania się młodych ludzi i nawiązania międzynarodowych przyjaźni. Goście, wraz z młodzieżą, zwiedzą najciekawsze miejsca w Sochaczewie, poznają historię miasta i panujące tu tradycje. W szkolnych pracowniach, łącząc Tydzień Tolerancji z Tygodniem Zawodowca, zorganizowane zostaną warsztaty kulinarne w trakcie których uczniowie technikum obsługi gastronomicznej pokażą jak upiec i udekorować mazurki wielkanocne, zaprezentują pokazy serwisu synchronicznego oraz stołów wielkanocnych. Goście będą mieli oczywiście możliwość posmakowania potraw kuchni polskiej nie tylko u rodzin goszczących ale również w trakcie warsztatów. A już jutro kawiarenka szkolna....i spacer po parku w Żelazowej Woli.\nNaprawdę bliskie spotkanie ze sztuką\n19 marca specjalnym gościem klasy III b LO (profil teatralno – filmowy i dziennikarski) była Pani Ewa Bonecka, aktorka, absolwentka Państwowej Wyższej Szkoły Teatralnej im. Ludwika Solskiego w Krakowie (Filia we Wrocławiu). Spotkanie, podczas którego mieliśmy niezwykłą sposobność obcować z teatrem i filmem jednocześnie, miało formę warsztatów. Z pierwszej ręki uzyskaliśmy informacje o tym, jak wyglądają egzaminy na wydział aktorski, jak się do nich przygotować i jakie cechy oraz umiejętności na pewno są pomocne w uzyskaniu indeksu PWST. Warsztaty teatralne uświadomiły nam, jak istotne znaczenie w pracy aktora odgrywa umiejętność koncentracji, używania wyobraźni i przywoływania emocji. Podczas ćwiczeń praktycznych pod czujnym okiem profesjonalistki przekonaliśmy się, że bogata scenografia i światła reflektorów nie są niezbędne do zaistnienia teatru. Stworzyliśmy go w naszych szkolnych warunkach dzięki chęciom i dobrym pomysłom. Po raz kolejny przekonaliśmy się, że teatr to przede wszystkim kontakt z drugim człowiekiem, z partnerem na scenie i widzem, bez którego ta dziedzina sztuki nie istnieje. Poczuliśmy przyjemność wynikającą z tego, że teatr to również wyrażanie siebie, przekazywanie innym swojej energii, swoich emocji i swojego postrzegania świata. Zajęciom warsztatowym towarzyszyła mocna podbudowa psychologiczna. Kiedy ci z nas, którym marzy się aktorstwo, wyrażali obawy i niepokoje związane z planami na przyszłość, Pani Ewa Bonecka zachęcała do wiary we własne siły i możliwości. Przekonywała do tego, że nawet wtedy, gdy stajemy przed trudnymi wyzwaniami, powinniśmy oczami wyobraźni widzieć siebie w pozycji zwycięzcy. Dziękujemy za tę cenną lekcję! Fotoreportaż\nUczniowie III b LO\nJuż w najbliższą niedzielę 22 marca Iwaszkiewicz rozpoczyna współpracę z międzynarodową organizacją studencką AIESEC której celem jest umożliwienie młodym ludziom z całego świata odkrywanie i rozwój własnego potencjału. Jednocześnie dzięki różnorodności kulturowej, religijnej i etnicznej jej członków, AIESEC wpływa pozytywnie na społeczność szkolną budując wśród młodzieży tolerancję oraz szacunek dla innych kultur. Obecnie AIESEC zrzesza 124 kraje i 2.400 uniwersytetów. Iwaszkiewicz dołączył do projektu PEACE 2015 we współpracy z SGH w Warszawie. Będziemy gościć dwójkę wolontariuszy – An z Wietnamu oraz Jose z Brazylii którzy urozmaicą nasze codzienne zajęcia, zmobilizują naszą młodzież do kreatywnego myślenia w języku angielskim, opowiedzą o tradycjach i kulturze swoich krajów. Do udziału w programie Host Family wyraziły chęć dwie rodziny naszych tegorocznych maturzystów – rodzina Państwa Fiedler z Natalią będą gościli An z Wietnamu natomiast Łukasz Wadecki z rodzicami umożliwią Jose z Brazylii poznanie polskich zwyczajów i życia codziennego. Szczególnie dla Natalii i Łukasza to intensywny kontakt z praktycznym językiem angielskim przez cały tydzień. Kto wie? Może nasi przyszli abiturienci dołączą do AIESEC i już jako studenci odbędą podobne praktyki w odległych krajach.\nTydzień Zawodowca w Iwaszkiewiczu - 23.03–27.03.2015 roku.\nRok szkolny 2014/2015 Minister Edukacji Narodowej ogłosiła Rokiem Szkoły Zawodowców. Nadrzędnym celem programu jest odbudowa szkolnictwa zawodowego w Polsce poprzez realizację określonych działań, min. poprawę jakości i efektywności kształcenia zawodowego, dostosowanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, lepszą współpracę szkół z pracodawcami, pomoc uczniom i rodzicom w planowaniu kariery zawodowej. Jednym z elementów Roku Szkoły Zawodowców jest „Tydzień Zawodowca”, którego główną ideą jest przedstawienie gimnazjalistom, którzy stoją przed wyborem szkoły ponadgimnazjalnej, warunków kształcenia w szkole zawodowej i oferty edukacyjnej . Przygotowania do „Tygodnia Zawodowca” w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza rozpoczęły się już ponad miesiąc temu. Nauczyciele przedmiotów zawodowych wraz z zespołem do spraw promocji szkoły opracowali szczegółowy harmonogram działań, dzięki którym gimnazjaliści i ich rodzice, a także mieszkańcy miasta będą mieli okazję lepiej poznać specyfikę Iwaszkiewicza. Jedną z ofert dla wszystkich mieszkańców miasta jest możliwość rozliczenia PIT, w którym pomogą uczniowie klas technikum ekonomicznego pod opieką specjalistów : 23 marca oraz 27 marca w godzinach 14.00 – 17.00 w budynku szkoły przy pasażu Wacława Duplickiego 4. W tym tygodniu odbędą się również min. pokazy stołów wielkanocnych, warsztaty kulinarne dotyczące przyrządzania smakołyków z czekolady, mazurków wielkanocnych, warsztaty fotograficzne oraz inne atrakcyjne zajęcia dla gimnazjalistów. Tradycją szkoły jest też organizowanie spotkań w ramach akcji „Kuchnia łączy pokolenia”. Tym razem odbędą się warsztaty „Żywienie u progu i u schyłku życia”, na które zaprosiliśmy studentów Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sochaczewie. Szczegółowy harmonogram działań w ramach „Tygodnia Zawodowca” w Iwaszkiewiczu: Zobacz\n6.marca br. miała miejsce kawiarenka przygotowana przez uczniów kierunków gastronomicznych a okazją był Międzynarodowy Dzień Kobiet.\nSZKOLENIE Z PROGRAMU KOMPUTEROWEGO „S4H Hotel & SPA”\nData:\t9 marca 2015r.\nMiejsce: nowa pracownia komputerowa w Pasażu Duplickiego\nOdbiorcy: grupa 13 uczniów ze wszystkich klas hotelarskich\nProwadzące:\tDominika Kaczmarek, Aleksandra Rączka\nO programie: system S4H posiada modułową konstrukcję dzięki czemu może zostać elastycznie dopasowany do potrzeb każdego klienta. Posiada specjalistyczne funkcje wspierające sprzedaż w restauracjach, pizzeriach, fast foodach, stołówkach, kawiarniach, cukierniach. Umożliwia obsługę sieci lokali. Wspiera wszystkie etapy pracy: od planowania zakupów, przez kalkulację, planowanie produkcji, sprzedaż, samą produkcję aż po rozliczenie sprzedaży. Kontroluje operacje finansowe od zakupów i wartości stanów magazynowych, przez kalkulację, do kontroli utargów i uzyskanej marży.\nNasze szkolenia poświęcone było modułowi S4H CHEF. Uczniowie poznali specjalistyczny program komputerowy, na którym pracuje wiele hoteli oraz obiektów SPA.\nGłównymi modułami szkolenia było zapoznanie się i ćwiczenia na:\n•\tgrafiku rezerwacji\n•\tzintegrowanym module SPA z modułem rezerwacji pokoi;\n•\tmożliwości decydowania o rezerwacji zasobu (bez kontroli czasu, z kontrolą czasu, rezerwacja zabiegu);\n•\ttworzeniu rezerwacji indywidualnej oraz na grupę z jednego okna ;\n•\tszybkiej sprzedaż na ekranie głównym rezerwacji;\n•\tmożliwości tworzenia szybkiej rezerwacji wg rodzaju pokoju ;\n•\tsprawdzaniu ilości wolnych pokoi na ekranie głównym rezerwacji;\n•\tmożliwości definiowania żywienia dla wybranych gości, bądź dla całej rezerwacji;\n•\trozbudowanym module raportowania;\n•\ttworzeniu faktur zaliczkowych i rozliczanie faktur;\nPodsumowanie szkolenia: Po szkoleniu uczniowie byli najbardziej zadowoleni z faktu, że pracowali na prawdziwym programie komputerowym, z którego korzysta wiele hoteli, pensjonatów, moteli i obiektów SPA.\nKorzyści: każdy z uczestników otrzyma certyfikat z odbytego szkolenia, który z pewnością będzie atutem podczas poszukiwania wymarzonej pracy w hotelu ;)\nSpotkanie z Janem Fijorem\n6 marca bieżącego roku gościliśmy w naszej szkole nietuzinkowego gościa, którego ciężko zaszufladkować – Jana Fijora – przedsiębiorcę, dziennikarza, podróżnika, który prowadzi wydawnictwo Fijorr Publishing, wydaje książki o tematyce ekonomicznej i politycznej. Publikuje artykuły m.in. w tygodniku "Najwyższy CZAS!". Jest honorowym doradcą Polsko-Amerykańskiej Fundacji Edukacji i Rozwoju Ekonomicznego PAFERE.\nSpotkanie było poświęcone ekonomii z przymrużeniem oka. Na lekcji z Panem Janem Fijorem przedstawione zostały wartości, którymi powinniśmy kierować się w dorosłym życiu. Nasz gość uświadamiał nas, że warto mieć marzenia i dążyć do ich spełnienia, że za każdym sukcesem stoi ciężka praca i wiele wyrzeczeń. W swoim życiu zajmował się setkami rzeczy. Potrafił być przedsiębiorcą za czasów PRL-u. Po kilkunastu latach wysłuchiwania odmów w biurze paszportowym, dostał wreszcie wymarzony dokument i wyemigrował do Stanów Zjednoczonych, gdzie zajmował się m.in. handlem nieruchomościami. Opowiadając nam o swoich życiowych dewizach nie wstydził się przyznać, że zaczynał od pracy za barem w USA żeby następnie zatrudnić się przy sprzątaniu biurowców! Jego wytrwałość, upór, pragnienie odniesienia sukcesu i gospodarność zaprowadziła go do tego miejsca, w którym jest dzisiaj. To co odróżnia Jana Fijora od wielu naszych rodaków, to to, że z każdej sytuacji stara się wyciągnąć naukę na przyszłość i swoim życiorysem udowadnia, że można sobie radzić w każdych okolicznościach. Samo wystąpienie było bardzo ekscytujące. Jan Fijor wchodził w dyskusje ze słuchaczami, próbował doprowadzić do tego, byśmy sami mogli znaleźć odpowiedź na nurtujące nas pytania ekonomiczne poprzez wymuszenie u nas myślenia, które jest podstawą przedsiębiorczości. Na przykładzie Stanów Zjednoczonych opowiadał o tym jak zniesienie zasiłku dla bezrobotnych zmotywowało bezrobotnych do znalezienia pracy co w konsekwencji spowodowało, że gospodarka państwa się polepszyła, a ludzie wbrew opinii wielu partii politycznych nie umarli z głodu. Swoim wykładem uświadomił nam, że zarabianie pieniędzy oraz bycie przedsiębiorcą to styl życia, a nie sytuacja uwarunkowana okolicznościami. Okoliczności są nieważne, jeśli masz odpowiednie nastawienie.\nDamian Witkowski,kl.IV H, Mateusz Sierociński, klasa II a LO\nSamoobrona z DRAGON Fight Club\nDziś w Iwaszkiewiczu rozpoczął się kurs samoobrony prowadzony przez Pana Sławomira Cypla z DRAGON Fight Club Sochaczew (organizator największych amatorskich zawodów MMA w Polsce oraz Biegu Cichociemnych w Sochaczewie; zawodnicy klubu mogą pochwalić się wieloma sukcesami zajmując czołowe miejsca podczas kolejnych edycji ALMMA).\nUczniowie klasy I RD i III AH podczas pierwszych zajęć poznali zestaw ćwiczeń rozgrzewających, w celu wyeliminowania ryzyka kontuzji, ćwiczenia rozciągające, technikę rzutów polegającą na wykorzystaniu utraty równowagi oraz wykorzystanie punktów witalnych na ciele do obezwładnienia napastnika. Uczniowie z zajęć wyszli bardzo zmęczeni i podekscytowani i już nie mogą doczekać się kolejnych.\nWalentynkowa Kawiarenka w "Iwachu"\nW przeddzień Walentynek Iwach już świętował. Klasa III h Technikum oraz Samorząd Uczniowski zorganizowali kawiarenkę walentynkową. Było pyszne ciacho, słodka kawka i duuuużo czekolady. Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli nam zorganizować dzisiejsze kawowe słodkie pyszności. Piotrkowi, który upiekł pyszny tort bezowy, Asi która jeździła do biedronki, Patrycji, która dzielnie sprzątała po imprezie oraz Pani Kasi Strzałkowskiej – Bonat, która ogarnęła całe towarzystwo.\n20 miejsce technikum w Iwaszkiewiczu\nTuż przed feriami zimowymi ogłoszono wyniki ogólnopolskiego XVII Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych – Perspektywy 2015. Jest to dla nas bardzo ważny ranking, ponieważ od trzech lat Technikum w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza zajmuje w nim wysokie miejsca. W tym roku jest podobnie, Technikum w Iwaszkiewiczu znalazło się na 20. miejscu wśród wszystkich techników na Mazowszu oraz 261. w kraju wśród 2240 tego typu szkół. To ogromny sukces uczniów i nauczycieli. Zdobycie miejsca w czołówce rankingu jest dla szkoły powodem do dumy i warto się tym sukcesem chwalić. Fundacja Edukacyjna "Perspektywy" wprowadziła dla najlepszych szkół specjalne tytuły i znaki graficzne o kształcie szkolnych "tarcz", będące potwierdzeniem wysokiej jakości pracy szkoły. Technikum w Zespole Szkół im . Jarosława Iwaszkiewicza otrzymało tytuł „Brązowej Szkoły 2015”, który przysługuje szkołom ponadgimnazjalnym zajmującym w ogólnopolskim Rankingu Techników 2015 miejsca od 201-300. Tarcza ta widnieje już na stronie tytułowej naszego serwisu WWW.\nRanking Perspektyw to jeden z najważniejszych rankingów edukacyjnych. Głównym kryterium rankingowym w klasyfikacji techników są wyniki zdawanych przez uczniów każdej szkoły w Polsce egzaminów zewnętrznych – matury oraz egzaminu zawodowego. Wynik, jaki szkoła osiągnęła, nie tylko podnosi jej prestiż, ale przede wszystkim jest ważnym kryterium i wskazówką dla absolwentów gimnazjów i ich rodziców, którzy stają przed wyborem szkoły ponadgimnazjalnej.\nPani Dyrektor Hanna Bonecka w wypowiedzi dla tygodnika „Ziemia Sochaczewska”, komentując sukces szkoły, stwierdziła, że jest to potwierdzenie wysokiego poziomu szkoły, świetnej pracy uczniów i nauczycieli oraz podkreśliła, iż zdobyte miejsce zobowiązuje do dalszej dobrej pracy . W tym miejscu należy wspomnieć , że w bieżącym roku szkolnym „Iwaszkiewiczowi”, jako jedynej szkole w powiecie sochaczewskim, po raz kolejny udało się przystąpić do finansowanego z funduszy europejskich projektu skierowanego do kształcącej się zawodowo młodzieży. Od 01.08.2014 r. do 31.08.2015 r. w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki realizowany jest projekt unijny „Młodzi na rynku pracy” prowadzony przez Grupę Kapitałową „Business Consulting Group” sp. z o.o. z Warszawy w partnerstwie z Powiatem Sochaczewskim.\n23 finał WOSP w Iwaszkiewiczu\nJak co roku w styczniu w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza Samorząd Uczniowski z okazji 23 finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy zorganizował licytację, a cała społeczność szkolna włączyła się w pomoc potrzebującym. W tym roku pieniądze zbierane były na zakup specjalistycznego sprzętu dla dziecięcej medycyny i godnej opieki medycznej seniorów.\nKażdego roku staramy się zebrać jak najwięcej. Znów się to udało. Tym razem zebraliśmy 2382,70 zł. Choć na dworze zimno, atmosfera licytacji była gorąca. Jak zawsze największe emocje towarzyszyły licytacji orkiestrowych tortów, podków szczęścia oraz innych, równie atrakcyjnych gadżetów O torty rywalizowali uczniowie i Rada Pedagogiczna. Również podkowy szczęścia wywołały wiele emocji wśród klas maturalnych, gdyż to one gwarantują maturzystom sukces. Licytowaliśmy oraz orkiestrowe koszulki, kalendarz, karnety na siłownię, zaproszenia na zumbę i wizytę u kosmetyczki, nieprzygotowania z lekcji ….\nDodatkową atrakcja imprezy były występy artystów, wśród których znaleźli się: Mateo, Langus, Rejsu wraz z koleżanka Martyną oraz Klaudia, która dla nas zatańczyła. WOŚP to nasza szkolna tradycja. Przygotowujemy się do niej już w grudniu. Sukces tej inicjatywie zapewniają uczniowie i nauczyciele, którzy dbają o zgromadzenie atrakcyjnych gadżetów i dobrą zabawę podczas licytacji. Za rok znów zagramy.\nJeszcze raz dla Kubusia Chrabańskiego\n21 grudnia na Placu Kościuszki w Sochaczewie nauczyciel i uczniowie z Iwaszkiewicza kwestowali dla Kubusia Chrabańskiego i innych Dzieciaków. Odbywało się to dzięki pomocy Stowarzyszenia „Sochaczew - Daj się Ponieść” i corocznej akcji „Dziewczynka z zapałkami”. Szkolnymi koordynatorami akcji były Panie: Marta Włodarczyk ,Małgorzata Krul i Agnieszka Mućka. Na naszym stoisku mieszkańcy Sochaczewa mogli zakupić pyszne pierniczki wypiekane przez uczniów i nauczycieli, a także własnoręcznie wykonane świąteczne ozdoby. W tej kolejnej charytatywnej akcji wspierały nas inne szkoły : nauczyciele i uczniowie z Gimnazjum nr 1 w Sochaczewie, Szkoły Podstawowej nr 2 w Sochaczewie i Szkoły Podstawowej w Mokasie. Mimo ,że było chłodno nasze serca były gorące a mieszkańcy miasta szczodrzy. Tego dnia na Plac Kościuszki przyjechała też mama Kubusia Chrabańskiego i Wszystkim serdecznie dziękowała za pomoc.\nWarsztaty z Gimnazjalistami\n15 grudnia gościliśmy w naszej szkole młodzież z Gimnazjum nr 2 im. Króla Władysława Jagiełły. Nasi goście wzięli udział w świątecznych warsztatach kulinarnych.\nTrenerzy którymi byli uczniowie z klas gastronomicznych: II Technikum i II Zasadniczej Szkoły Zawodowej uczyli swoich młodszych kolegów wypiekać i dekorować pierniki oraz flambirować potrawy. Dużym zainteresowaniem cieszyły się też zajęcia z aranżacji nakryć stołów świątecznych. Magia świąt udzieliła się wszystkim uczestnikom.\n13 grudnia odbył się finał Szlachetnej Paczki. Dzięki Waszym wielkim sercom zebraliśmy bardzo, bardzo dużo darów dla wybranej przez nas rodziny. Zebrało się tego tyle, że jednocześnie mogliśmy wspomóc trzy rodziny, ale o tym za chwilę.\nTymczasem w sobotę około godz. 11.00 po zapakowaniu dwóch samochodów (trzeci samochód przewiózł tylko szafę, która już się nie zmieściła) jedzeniem, zabawkami, środkami chemicznymi, słodyczami i ubraniami ruszyliśmy w drogę do wybranej przez nas rodziny. Zajechaliśmy na bazę Szlachetnej Paczki w Wyszogrodzie mieszczącej się na terenie Zespołu Szkół im. Jana Śniadeckiego. Tam, po rozmowie z Koordynatorem Szlachetnej Paczki, Opiekunami poszczególnych rodzin oraz ciepłej kawie na wzmocnienie ruszyliśmy w towarzystwie Opiekuna naszej rodziny do naszego miejsca przeznaczenia. Na miejscu byliśmy około godz. 13.00 na szczęście pogoda dopisywała było ciepło i nie padało. Przystąpiliśmy zatem do rozładunku darów pod domem rodziny Pana Tomka.\nWspomagały nas wolontariuszki Szlachetnej Paczki które dzielnie dźwigały ciężkie kartony. W progu drzwi domu powitali nas rodzice Pana Tomka oraz jego dzieci Weronika i Dawid. Pan Tomek w tym czasie był w pracy. Ponieważ ma poważny problem ze znalezieniem stałego zatrudnienia chwyta się każdej dorywczej pracy aby zasilić rodzinny budżet. Po wniesieniu wszystkich kartonów a było ich 27 nie licząc łóżka piętrowego, materacy oraz szafy wzięliśmy się za skręcanie łóżka. Ja wraz z wolontariuszkami bawiłyśmy się z Weroniką i Dawidem, a chłopaki rozszyfrowywali instrukcję i dalej składali łóżko.\nPo upływie około 2 godzin wrócił z pracy Pan Tomek. Na chwilę przerwaliśmy pracę i poprosiliśmy go razem z nami do samochodu. Tam czekały nowe prezenty dla dzieci (plecaki z wyprawką, duża kuchnia zabawka, lalki, samochód sterowany, zestawy małych samochodów, książki i ciepłe zimowe buty). Chcieliśmy żeby to właśnie tata wręczył te prezenty swoim dzieciom. Zaskoczenie Weroniki i Dawida było ogromne. Znacie te momenty kiedy dzieci rozpakowują zawinięte w papier prezenty ich oczy rosną, a uśmiechy nie schodzą z buzi? To właśnie tak wyglądało. Gdy już pracę miały się ku końcowi, a Weronika z Dawidem coraz częściej spoglądali w stronę łóżka powiedzieli nam: - My tak naprawdę najbardziej czekamy na to łóżko.\nDo tej pory ze względu na sytuację rodziny Pan Tomek spał z Weroniką i Dawidem w jednym łóżku. Uśmiechy nie schodziły dzieciom z twarzy kiedy w końcu mogły położyć się do nowego łóżka. Na twarzy Pana Tomka oprócz uśmiechu pojawiają się łzy wdzięczności, zaskoczenia. Powiedział nam, że nie spodziewał się aż tak wielkiej pomocy ale to nie nasza pomoc tylko WASZA, my jesteśmy tu tylko pośrednikami. Rodzice Pana Tomka wołają nas na skromny poczęstunek. Przy stole razem rozmawiamy o codziennych sprawach, kłopotach, życiu jest bardzo miła, ciepła, rodzinna atmosfera pełna radości. Dochodzi godz. 18.00 czas wracać do domu. Wręczamy Panu Tomkowi bony żywnościowe, które będzie mógł zrealizować w sklepie kilka kilometrów od domu. Pan Tomek nie chce ich przyjąć, nalegamy jako zwieńczenie Naszej/Waszej WIELKIEJ PACZKI.\nŻegnamy się. Weronika i Dawid tulą nas mocno, dziękują, chcą abyśmy jeszcze zostali, Pan Tomek ściska nas i dziękuje już nie pamiętamy, który raz. Składamy całej rodzinie najcieplejsze życzenia Świąteczne oraz Noworoczne.\nZatem DZIĘKUJE, DZIĘKUJE, DZIĘKUJE jeszcze raz za Wasze zaangażowanie i Wielkie Serce w imieniu rodziny Pana Tomka.\nMam nadzieję, że dzięki temu opisowi oraz przesłanym zdjęciom mogliście poczuć choć trochę tą wspaniałą atmosferę jaka towarzyszyła nam podczas przekazywania darów. Dzięki Wam rodzina Pana Tomka będzie miała wspaniałe spokojne, radosne święta. Pan Tomek kazał obowiązkowo podziękować wszystkim Wam. Nie mógł uwierzyć, że tak wiele osób postanowiło pomóc jego rodzinie. Wspominałam na początku, że udało nam się pomóc trzem rodzinom. Oczywiście oprócz rodziny Pana Tomka wspomogliśmy również naszą pierwszą rodzinę, której pomogliśmy 3 lata temu (samotna matka z trójką małych dzieci). Przekazaliśmy nowe zabawki dla dzieciaczków, kilka pudełek jedzenia oraz chemii także 350 złotych w bonach. Trzecią rodzinie której zdołaliśmy pomóc była samotna matka z dzieckiem która mieszka w altance bez bieżącej wody. Przekazaliśmy tej pani 500 zł w bonach. Na koniec trochę cyferek:\n1 300 zł zamienione na bony żywnościowe\n34 kg mąki\n53 kg cukier\n26 kg kasza\n44 kg ryż\n27 paczek płatki\n17 l olej\n14 opk kawy\n69 opk makaronu\n47 szt. słoiki (dania gotowe, przetwory owoce, warzywa, koncentrat itp.)\n8 opk kakao\n55 opk herbata\n86 szt. puszek (owoce, warzywa, pasztety, konserwy itp.)\n10 l mleko\n5 kg groch\n4 kg sól\n5 kartonów słodycze\n40 kg proszek do prania\n16,5 l płyn do płukania\n5 szt. gąbki do kąpieli\n25 szt. gąbki do mycia naczyń\n20 l płyn do naczyń\n10 l płyn do podłogi\n11 szt. płyn do kąpieli\n29 szt. pasta do zębów\n17 szt. szczotki do zębów\n18 szt. szampony\n13 szt. żel pod prysznic\n9 szt. mydło w płynie\n43 szt. mydło w kostce\nprzenośne DVD + komplet 30 płyt z bajkami\n40 x książki\nłóżko dwupiętrowe + materace z matami\n2x komplet kołder z poduszkami + pościel z ulubionymi motywami z bajek dzieci\nsamochód zdalnie sterowany,\nButy zimowe dla Dawida i Weroniki\nPlecaki z pełnym wyposażeniem.\nŚWIĄTECZNE PIERNICZKI DZIECIAKÓW Z KLEKSA\nZbliżające się Święta Bożego Narodzenia to magiczny czas, w którym dzielimy się z innymi tym, co w nas najlepsze. Jak zawsze, w tym szczególnym okresie uczniowie Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie nie zapomnieli o dzieciakach z Kleksa. Każdego roku bowiem, w ramach współpracy, uczniowie szkoły wraz z opiekunami przygotowują niespodziankę dla podopiecznych świetlicy socjoterapeutycznej KLEKS. Pod czujnym okiem młodzieży z technikum żywienia i usług gastronomicznych oraz pań: Katarzyny Strzałkowskiej-Bonat i Urszuli Opasiak dzieciaki piekły pachnące, świąteczne pierniczki. Niecodzienne zajęcia odbywały się w pracowni gastronomicznej i obsługi konsumenta, w której uczniowie Technikum i Zasadniczej Szkoły Zawodowej doskonalą swoje umiejętności. Dzieciaki były radosne, widać było ich ogromne zaangażowanie oraz pełne napięcia oczekiwanie na efekt końcowy, który poprzedzało dekorowanie upieczonych ciasteczek. Po ciężkiej pracy przyszedł czas na degustację. Był to czas świetnej zabawy połączonej z nauką, zarówno dla uczniów Iwaszkiewicza, jak i dla dzieci z Kleksa.\nLEKCJE Z ZUS - KONKURS\n17 listopada 2014 roku odbył się konkurs wiedzy "Warto wiedzieć więcej o ubezpieczeniach społecznych" dla uczniów Technikum Ekonomicznego, którzy brali udział w projekcie „Lekcje z ZUS”. Jest to projekt autorski ZUS oraz Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej. „Lekcje z ZUS” mają za zadanie kształtować świadomość młodzieży, ucząc przy tym zasady solidaryzmu społecznego, a ponadto dawać praktyczną wiedzę przyszłym przedsiębiorcom\nUczniowie mieli dostęp do materiałów dydaktycznych „Lekcji z ZUS” opublikowanych na stronie internetowej. Brali udział w 4 lekcjach:\n- Płacisz i masz, czyli co Ci się należy kiedy płacisz składki\nDwie lekcje poprowadziła Pani Monika Pawłowska rzecznik prasowy III Oddziału ZUS w Warszawie. W I szkolnym etapie konkursu laureatami, którzy zajęli trzy pierwsze miejsca zostali: Dawid Domański klasa II, Natalia Szymczak-Radzka klasa III i Monika Bardzińska klasa IV Technikum Ekonomicznego.\nW dniu 21 listopada klasy III i IV Technikum Ekonomicznego pojechały na wycieczkę do ZUS w Żyrardowie. Spotkanie poprowadził pracownik ZUS. Przekazał dużo wiedzy teoretycznej dotyczącej zasad działalności ZUS, uczestnicy mogli również sprawdzić swoją wiedzę praktyczną – wypełniając dokumenty. Zwiedzali siedzibę ZUS zapoznawali się z urządzeniami – biletomatami, urzędomatami, które ułatwiają pracę i obsługę klientów ZUS.\nDo I etapu (szkolnego) konkursu wiedzy "Warto wiedzieć więcej o ubezpieczeniach społecznych" przystąpiło ponad 11 tysięcy uczniów z 328 szkół w całej Polsce. Przedstawiciele naszej szkoły Monika, Natalia i Damian zajęli w konkursie trzecie miejsce spośród szkół z województwa mazowieckiego. Laureaci przystąpią do II etapu, który odbędzie się 16 marca 2015 roku w Warszawie. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie, a zwycięzcom tego etapu serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w dalszej rywalizacji.\n"Człowiek jest wspaniałą istotą nie z powodu dóbr, które posiada, ale jego czynów. Nieważne jest to co się ma, ale czym się dzieli z innymi."\nW ciągu ostatnich dwóch tygodni w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza przeprowadzona została kolejna akcja pomocy dla Kubusia Chrabańskiego. Tym razem dzięki wielkiemu zaangażowaniu uczniów i nauczycieli odbyła się loteria fantowa, szkolna kawiarenka i koncert zespołu KOD. Uczniowie zgromadzili fanty, które okazały się bardzo atrakcyjne. Można było wylosować maskotkę, książkę, aparat fotograficzny, a nawet dodatkowe nieprzygotowanie z przedmiotu. W szkolnej kawiarence na miłośników słodyczy czekały wspaniałe desery o fantazyjnych nazwach i równie bajecznych smakach. Można było skosztować przepysznych słodkości, napić się dobrej kawy, a w czasie koncertu doskonale się bawić. Celem akcji jest zgromadzenie środków na leczeniei rehabilitację Kuby, który od wielu lat walczy z guzem mózgu - glejakiem nerwu wzrokowego. We wrześniu 2013 r. nastąpiła wznowa choroby. Trudne i wyczerpujące leczenie nie przynosi efektów. Lekarze w Polsce nie są w stanie niczego więcej zaproponować, dlatego rodzice szukają pomocy poza granicami kraju, a to kosztuje. Prowadzą najtrudniejszą walkę - walkę o ŻYCIE SWOJEGO DZIECKA.\nSiła informacji i apeli o pomoc jest wielka. Jak pamiętacie, wcześniej w organizowaniu pomocy dla Kubusia – zbieraniu nakrętek - wspierały nas Gimnazjum im. Tadeusza Kościuszki w Lasocinie oraz Szkoła Podstawowa im. Żołnierzy AK Cichociemnych w Brzozowie, za co składamy im gorące podziękowania. Dziś pragniemy serdecznie podziękować za hojność i pomoc jaką wnieśli uczniowie i nauczyciele z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. Zygmunta Padlewskiego w Kampinosie, którzy zorganizowali własną akcję i za naszym pośrednictwem przekazali pomoc Kubusiowi. Dziękujemy również tym, którzy dowiedzieli się o naszej akcji ze szkolnego facebooka i pocztą przesyłali nam fanty na loterię. Wszystkim, którzy są zaangażowani w pomoc dla Kubusia serdecznie dziękujemy i przypominamy – nadal pomagamy. Zbierajcie nakrętki, przekażcie magiczny 1 % podatku, a może macie inne pomysły? Liczymy na Was. My już 18 grudnia gramy specjalny turniej piłki siatkowej drużyn mieszanych – dla KUBUSIA . O Kubusiu możecie przeczytać na blogu prowadzonym przez jego mamę.\nKonferencja dla nauczycieli szkół hotelarskich i gastronomicznych\nW dniach 21-23 listopada w Hotelu Posejdon w Gdańsku odbyła się XI Konferencja szkoleniowa dla nauczycieli szkół hotelarskich i gastronomicznych w której udział wzięły Pani Dominika Kaczmarek oraz Aleksandra Rączka. Pierwsze warsztaty dotyczyły omówienia i rozwiązania przykładowego zadania do kwalifikacji T.12 oraz omówienie zadania egzaminacyjnego potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie technik hotelarstwa z czerwca 2014. W drugim dniu konferencji omawiane były usługi dodatkowe świadczone przez hotel w jednostce mieszkalnej oraz usługi gastronomiczne świadczone przez hotel w jednostce mieszkalnej. Konferencja była bardzo ciekawa, nasi nauczyciele przywieźli wiele informacji i materiałów które na pewno będą wykorzystane na lekcjach i wpłyną pozytywnie na poziom kształcenia naszych hotelarzy a i na spacer nad morzem znalazła się chwila....\nOpiekun grupy i opracowanie artykułu: Arkadiusz Cybulski\nNa początku listopada pani Dorota Waszczeniuk, nauczyciel gastronomii, uczestniczyła w szkoleniu w Kurt Scheller Academy z zakresu sporządzanie i serwowania specjalności kuchni japońskiej Sushi. Już wkrótce warsztaty Sushi w ramach szkolnego projektu „Młodzi na rynku pracy”. Wszystkich zakwalifikowanych do projektu zapraszamy do udziału.\n"Lekcja Komiksowa" w Iwaszkiewiczu\nW czwartek, 6 listopada 2014 w Technikum Organizacji Reklamy Zespołu Szkół im. J. Iwaszkiewicza w Sochaczewie odbyła się „Lekcja Komiksu”. Poprowadził ją Łukasz Kuciński, znany również jako Bofzin. Młodzi adepci sztuki reklamy mogli zapoznać się tego dnia z gatunkiem komiksu, jego historią, pochodzeniem, częściami składowymi, językiem jakim się posługuje oraz najsławniejszymi seriami z rynku rodzimego, jak i zagranicznego. Nie zabrakło też czasu na wspólne rysowanie, zgadywanie i dobrą zabawę! To była świetna przygoda w krainie komiksu!\nWizyta Rzecznika Praw Konsumenta w 1AL\nDnia 29.09.2014 na lekcje podstaw przedsiębiorczości klasa I a LO zaprosiła Rzecznika Praw Konsumenta, pana Ireneusza Góralczyka. Lekcja ta przepłynęła bardzo sympatycznie i pouczająco. Mogliśmy zadawać wiele pytań oraz uzyskać rad dotyczących naszych praw konsumenckich. Pytania do rzecznika przygotowały: Katarzyna Zackiewicz i Klaudia Kuśmider. Pytania dotyczyły produktów sprzedawanych w sklepie, reklamacji, kupna przez Internet oraz wiele innych. Dziewczynom oraz panu Góralczykowi , serdecznie dziękujemy za poprowadzenie lekcji :)\n15-10 Święto patrona szkoły\nUroczystość z okazji Święta Patrona Szkoły w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza odbyła się 15 października 2014 roku w gościnnych progach MOK-u w Chodakowie. W tym dniu byli z nami: Halina Pędziejewska- przewodnicząca Rady Powiatu, Piotr Piątkowski - komendant Straży Pożarnej w Sochaczewie, Andrzej Wierzbicki - przewodniczący Rady Rodziców oraz Jolanta Śmielak – Sosnowska - redaktor naczelna "Ziemi Sochaczewskiej". Podczas uroczystości pani dyrektor Hanna Bonecka zaprezentowała osiągnięcia uczniów naszej szkoły, a uczniowie klas pierwszych złożyli ślubowanie. Przedstawienie pt. "Anny Iwaszkiewiczowej świat osobny" to kolejna odsłona z życia Anny i Jarosława Iwaszkiewiczów w wykonaniu grupy teatralnej działającej w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie pod artystycznym kierownictwem nauczycieli: Katarzyny Posiadały, Bogusławy Górnickiej, Agnieszki Mućki, Justyny Świderskiej. Śledząc wydarzenia zaprezentowane w spektaklu, podążaliśmy za wspomnieniami żony Jarosława Iwaszkiewicza. Dzięki nim widzowie mieli okazję poznać również samego poetę. Anna Iwaszkiewicz została przedstawiona jako wielka entuzjastka życia, eteryczna żona wybitnego artysty, muza wielu twórców. Scena sali kinowej zamieniła się w jesienny ogród, a aktorzy w pięknych charakteryzacjach stworzyli niezapomniany klimat przedwojennych czasów. Inspiracją do powstania scenariusza były „Dzienniki” Anny Iwaszkiewicz, w których czytamy, że „człowiek jest szczęśliwy wtedy, kiedy czuje się szczęśliwy, zostając sam w pokoju". Widzowie i twórcy niezwykłego przedstawienia byli w tym dniu szczęśliwi, mogąc wspólnie rozkoszować się magią słowa, muzyki i obrazu świata osobnego Anny Iwaszkiewicz. Fotoreportaż\nJoanna Jackowska, Ilona Rogowiecka\nWycieczka integracyjna klas 1\nJakiś czas temu 26 września klasy 1RD,1 AH i 1 K wybrały się na wycieczkę integracyjną aby lepiej się poznać i zacieśnić więzi. Pojechaliśmy w tym celu do ośrodka agroturystycznego o nazwie „Stodoła nad Bzurą” dzięki wielkiej uprzejmości taty jednej z naszych uczennic . Około godziny 9 rano wszyscy zgromadziliśmy się na miejscu zbiórki. Przez chwilę było trochę zamieszania, jednak w końcu dziarskim krokiem ruszyliśmy w kierunku „Stodoły”. Mimo, iż z rana było trochę zimno, nikt nie narzekał na temperaturę więc szybko znaleźliśmy się w miejscu integracji. Wszyscy rozbiegli się w różnych kierunkach; niektóry zajęli miejsce w ciepłej stodole, (która okazała się w środku bardzo przyjemną salą  ) inni wzięli szturm na trampolinę, a paru chłopaków z 1 RD zabrało się za rozpalanie ogniska. Po chwili i bez większego trudu ogień zapłonął jasnym blaskiem. Wygłodniali rzuciliśmy się na jedzenie i cały teren zapełnił się zapachem pieczonych kiełbasek i chleba. Kiedy większość napełniła już swoje brzuchy i chwilę odpoczęli, przyszedł czas na konkurencję sportowe była to najprzyjemniejsza część dnia! Pierwszą konkurencją okazał się bieg sprawnościowy, tylko dla największych śmiałków. Zadanie zostało specjalnie trochę utrudnione. Każdy zawodnik musiał mieć założoną maskę gazową! Klasy dopingowały swoich zawodników jak umiały, jednak najszybszym okazał się reprezentant 1 RD Janek. Jego zwycięstwo okrzykiwali wszyscy, w końcu taki bieg to nie lada wyczyn. Drugie zadanie było bardziej „na myślenie”. Polegało na rozszyfrowaniu pewnego zdania, a szyfry harcerskie jak wiemy nie należą do najłatwiejszych  Zapanowała pełna cisza i skupienie, a pierwsza drużyna której się udało to klasa 1 AH. Zdanie brzmiało: Iwaszkiewicz-najlepsza szkoła. Hmmm… czy to nie jednak zbyt oczywiste? Ostatnia próba polegała na narysowaniu swojego przyjaciela, ale… z zamkniętymi oczami. Ten pomysł był zdecydowanie najzabawniejszy, dostarczył najwięcej śmiechu i zabawy, parę osób „podpowiadało” naszym zawodnikom. (Oczywiście my tego nie pochwalamy ;) ) Po konkurencjach przyszła pora na „czas wolny” Klasa 1 RD zdecydowała się na ciut inny sposób zintegrowania się niż reszta klas, którzy bawili się w różnych miejscach jednocześnie. Wszyscy usiedli w kółku obok ogniska, zadawali sobie pytania by lepiej się poznać. Do pełni szczęścia brakowało nam chyba tylko by ktoś zagrał nam coś na gitarze . Na koniec wszyscy skakali na trampolinach, grali w siatkówkę, nawet tańczyli. Nim się spostrzegliśmy trzeba już było się zbierać do domu. Okazało się to najmniej przyjemną częścią wycieczki. Większość chciała zostać o wiele dłużej, moglibyśmy siedzieć i do wieczora czy nocy. Po prostu zbyt dobrze się bawiliśmy ! Wszyscy wspaniale się zintegrowaliśmy z resztą i liczymy na kolejną wycieczkę… oby jak najwcześniej! Fotoreportaż\nZofia „Timka” Ejsymont 1RD\nW poszukiwaniu straconej ballady\nW tę sobotę (13.09.2014) dziesięcioro śmiałków z naszej szkoły wzięło udział w grze edukacyjnej „Stracona ballada...” zorganizowanej przez Mazowieckie Centrum Kultury na terenie parku Muzeum Fryderyka Chopina w Żelazowej Woli. Tegoroczne zmagania z muzyką Chopina były kontynuacją zabawy „Kto pokroił Mazurka?”, którą wygrali uczniowie ówczesnej II b LO. Młodzież z klas I b i II a, zainspirowana sukcesem swoich poprzedników, radośnie i z energią przystąpiła do rywalizacji. Gra rozpoczęła się punktualnie o 12.00. Wtedy to uczestnicy dowiedzieli się, że wcielą się w role podróżników w czasie, którzy muszą odnaleźć postacie tworzące ballady w przeszłości (m.in. Fryderyka Chopina, Adama Mickiewicza, Boba Dylana, Stanisława Grzesiuka). JAROSŁAWKI i AMAZONKI ( takie nazwy wymyśliły dla siebie nasze drużyny) wyposażone w baterię temporalną oraz identyfikatory Instytutu Naprawy Historii przez trzy godziny wykonywały bardzo trudne zadania, aby przywrócić światu pierwotny porządek muzyczny (m.in. śpiewały ballady, kręciły film, budowały instrumenty, grały w kości ze Strażnikiem Czasu). Na zakończenie wszyscy gracze przygotowali fotokomiksy, wykorzystując do nich stroje z epoki i odpowiednie rekwizyty (wkrótce efekty ich pracy będzie można podziwiać na Facebooku). Naprawdę bawiliśmy się świetnie! Co prawda nie zajęliśmy pierwszego miejsca, ale i tak byliśmy dumni z drugiej pozycji naszych Amazonek z I b LO. Na pewno z radością spotkamy się znów za rok w Żelazowej Woli!. Fotoreportaż\nZakończył się rok szkolny, rozpoczęły wakacje – czas zasłużonego odpoczynku po wielu miesiącach ciężkiej pracy. Wszystkim uczniom, nauczycielom, pracownikom i sympatykom szkoły życzę, aby nagrodą za całoroczną wytężoną pracę był radosny i bezpieczny wypoczynek, pełen słońca i pięknej pogody.\nSerwis odwiedzono 1249688 razy\nUnikalnych IP: 6226\nCzas generowania strony -0.963 sek


PKP Intercity chce kupić nowe pojazdy szynowo-drogowe\nRynek Kolejowy ⚫ 07.11.2014 ⚫ 180\nPKP Intercity otworzyło oferty w przetargu na dostawę pojazdów drogowo – szynowych oraz pojazdów do odbioru fekaliów z wagonów osobowych. Korzystniejszą z dwóch ofert na dosatwę pojazdów dwudrogowych złożył Corail.\nPKP Intercity rozpisało w sierpniu przetarg na dostawę fabrycznie nowych pojazdów służących wsparciu procesu serwisowania zmodernizowanych wagonów dla linii Przemyśl – Szczecin. Zakup obejmuje pięć pojazdów drogowo-szynowych przeznaczonych do prac manewrowych i pięć pojazdów z napędem elektrycznym do odbioru fekaliów.\nJak poinformowało "Rynek Kolejowy" biuro prasowe PKP Intercity, w części dotyczącej dostawy pojazdów szynowo-drogowych wpłynęły dwie oferty: firmy Corail na kwotę 9 989 333,01 zł brutto oraz Auto Partner na kwotę 10 578 000 zł brutto. Przewoźnik określił szacunkową wartość zamówienia na 7 mln zł netto.\nNatomiast w części dotyczącej pojazdów do odbioru fekaliów PKP Intercity może wybierać z trzech ofert: Vogelsang wartej 792 058,50 zł, MTL ASCO wartej 676 500,00 zł, oraz spółki Sosnowski za 1 283 222,10 zł (wszystkie ceny brutto). - Oferty w obu częściach zamówienia są teraz analizowane pod katem formalno –prawnym – poinformowała nas Beata Czemerajda z biura prasowego PKP IC.\nPojazdy mają stacjonować w Krakowie, Przemyślu, Wrocławiu, Poznaniu oraz Szczecinie. Okres realizacji zamówienia to 11 miesięcy na pojazdy drogowo-szynowe i 7 miesięcy na pojazdy do odbioru fekaliów. Zamawiane pojazdy szynowo-drogowe są przyjazne dla środowiska, ponieważ spełniają najwyższe normy emisji spalin Euro 6. PKP Intercity chce uzyskać dofinansowanie unijne zakupu w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko 2007-13.\n2014-11-07 11:39:49 Autor: ABC\nMoże to i śmieszne ale od Czemerajdy się odpimpaj cieciu\n2014-11-07 12:16:52 Autor: Kornel\nWidzę, że idiotów i chamów na forum przybywa...\n2014-11-07 12:36:14 Autor: niepowiem\nSkąd wy bierzecie tą swoją cebulacko-malkontencko-polaczkową mentalność? WSZYSTKO ŹLE\n2014-11-07 13:04:34 Autor: pppp\n2014-11-07 13:12:52 Autor: Gosia\nto po prostu są cebulaki\n2014-11-07 13:30:24 Autor: max2\nBiuro Polityczne KC PZPO w porozumieniu z zarządem PKP Intercity pragnie wyrazić wielką wdzięczność wszystkim działaczom Obywatelskiej Partii, którzy od 7 lat dzień i noc walczą wytrwale z imperialistycznymi pisowskimi knowaniami na tym forum, a którzy to przez swój niezłomny upór i oddanie kierownictwu Partii zapracowali na widoczny już gołym okiem gigantyczny sukces Tuskolino. Tym triumfem stawiamy tamę kłodom rzucanym pod rozpędzone koła EIC Premium przez krzykliwe, inspirowane przez wiadomych szkodników ośrodki. Partia i jej obywatelska awangarda nie da się zepchnąć z raz powziętej drogi rozwoju, a światowy pokój, genderyzm i demokracja ludowa po wsze czasy będą jej najwyższymi nakazami!\n2014-11-07 14:05:37 Autor: ag\ng...nowozy rozumiem, ale pojazdy szynowo-drogowe, czyżby nowa spółka córka IC ?\nbędą łączyć banki w sieć kolejowo drogową, czy szykują dogodną drogę ucieczki, bo to kiedyś musi pieprznąć!\nspróbujcie kupić w polecanej sprzedaży internetowej bilet na 24 listopada tzw. wcześniej na Norwida z Warszawy do Krakowa - nie działa!!!\n2014-11-07 16:24:53 Autor: Brawo PKP IC\nSłusznie usunięto komentarze Dziobaczych wrogów, trzeba dać odpór. Ja już nie mogę się doczekać wspaniałej, galaktycznej podróży w Dziobaczym wymiarze. Galaktyka...\n2014-11-07 16:26:52 Autor: Kachasara\nnie doczekasz się bi cię nie stać gimbie\n2014-11-07 18:24:30 Autor: Jutro\nCirlajcie dropsa i hapajcie dzidę obrońcy IC\n2014-11-07 21:01:31 Autor: Js\nNo i fajnie ze pkp ma kase na inwestycje z dotacji (w praktyce) ale dlaczego nie mozna podobnie inwestować w Przewozy Regionalne tylko ciągle kombinowanie jak im dac jak najmniej..\n2014-11-07 23:26:06 Autor: pkd\nA ja jeżdżę pksem, chodzę w zasmarkanym dresie, nie kasy i kolejek. Bo to jest, że starych dziejek.\nPrezentacja kolejowo-drogowego pojazdu Unimog (zdjęcia) 330\nUmowa na dostawę pojazdów szynowo-drogowych dla PKP Intercity podpisana 258\nKoleje Mazowieckie inwestują w instalację anty-oblodzeniową 154\nNowe produkty Corail dla sektora cargo 198\nCorail wykona instalację do obsługi WC w pojazdach szynowych dla PKP Intercity 137\nWyposażenie Zajezdni Franowo 225\nMobilne dystrybutory do napełniania piasecznic 487\nCorail prezentuje najnowszy pojazd szynowo-drogowy Unimog U423 EURO 6 w Polsce 358\nSzynowo-drogowe pojazdy elektryczne do manewrowania taborem 518\nPodsumowanie wdrożenia instalacji anty-oblodzeniowej przez PKP Intercity i Corail 110\nFirma Corail zakończyła wdrożenie pierwszego w Polsce urządzenia anty-oblodzeniowego 116\nFrancja: Pół miliarda euro na nowe pociągi dalekobieżne 112\nPociągi do Krościenka już jutro. Debiut DM90 w Polsce! 2k\nKoleje Ukraińskie apelują do Czerwonego Krzyża o ewakuację Wołnowachy 319\nGdańsk: Kolejny krok w kierunku Zielonego Bulwaru – z trasą tramwajową 458\nBranża kolejowa: Trzeba odciąć transport lądowy do Rosji i Białorusi 726\nW Kłodzku ruszyła kasa biletowa KD 229\nCharków ewakuował studentów tunelami metra 759\nPociąg z Warszawy do Kijowa zabrał pomoc humanitarną 597\n100 tys. bezpłatnych miejsc dla uchodźców z Ukrainy od Wizz Air 280\nŁódź szykuje się do umowy na zielony pl. Wolności. Zniknie rondo tramwajowe 540\nPKP Intercity ponownie wynajmuje pięć lokomotyw od Kolei Czeskich 1,5k\nPKP Energetyka: Jesteśmy gotowi do zapewnienia ciągłości zasilania kolei 338\nDo Polski przyjechało już 410 tys. osób z Ukrainy 520\nToruń: Co na budowie nowej linii tramwajowej? 148\nBilet „helpukraine" w DB. W całych Niemczech uchodźcy z Ukrainy jeżdżą za darmo 278\nHatrans: Obawiamy się wstrzymania tranzytu przez Rosję i Białoruś 1,1k\nRecaro inwestuje w Growag 834\nSokółka przebuduje dworzec kolejowy 523\nJak nadać koleją towary na Ukrainę? 773\nKolejowa Kropla Krwi – edycja specjalna! 308\nKoncesyjne autostrady za darmo dla uchodźców 605\nZwiązkowcy w Polregio odkładają strajk 9k\nKolejny raport z torowej rewolucji w Szczecinie 872\nAir Serbia sprzedają na pniu loty do Rosji 3,6k\nUkrzaliznycia: Pracownicy kolei spawają zapory przeciwpancerne 2,7k\nWielkopolskie: O wiele mniej pociągów z Poznania do Zbąszynka 4,4k\nKraków: Trasa Łagiewnicka coraz bliżej. W lipcu pojadą tramwaje 867\nKoleje Ukraińskie: Pomagamy ratować zwierzęta. To świadczy o humanizmie 781


Nowy sprzęt: rękawice, kaski i packi do nopi ap – Szkoła Taekwon-do ITF "Hwa-Rang"\nW dniu 13 marca 2016 r. otrzymaliśmy zestaw sprzętu zakupionego ze środków Funduszu Sołeckiego wsi Drzonowo. Decyzja o przyznaniu środków została podjęta kilka miesięcy wcześniej przez Zebranie Wiejskie, Radę Sołecką oraz Sołtysa. Wszystkim, którzy byli za, dziękujemy.\n← Sukces Taekwon-do „Hwa-Rang” z Drzonowa na zawodach Polish Open!\nPuchar Pomorza 9 medali zawodników Hwa Rang z Drzonowa →


Życzenia na Wielkanoc z Rabatem od Zajączka\nJesteś tutaj: Start CzaroMarowe Wiadomości Życzenia na Wielkanoc z Rabatem od Zajączka\nNa początek przyjmijcie Państwo od nas ciepłe życzenia z okazji świąt Wielkiej Nocy\nżyczymy Wam Miłego, kreatywnego wypoczynku, relaksu i zadumy nad cudami tego świata.\nA przede wszystkim pamiętajcie, że Wielkanoc to święto radości... :)\n...ponieważ niesie ze sobą zwycięstwo nad śmiercią !\nA w prezencie od Zajączka, na końcu maila znajdą Państwo kupon rabatowy :)\nDla uczczenia świąt Wielkanocy ogłaszamy czaromarowy konkurs na najlepiej wykonaną pisankę!\nJaja można ozdabiać tradycyjnie (dopuszczamy podpowiedzi babć i prababć) lub w sposób oryginalny, nowoczesny - wedle Państwa uznania. Wszystkie informacje (też o JAJU) znajdziecie Państwo na stronie konkursu w czarymary.pl\nZapraszamy Państwa do odbycia krókiej wycieczki w czasie - specjalnie dla Państwa odszukaliśmy święta, jakie obchodziliśmy, zanim pojawiła się Wielkanoc. Wszystko to w artykule "Gdzie jest początek, czyli co było przed Wielką Nocą"\nW październiku przyjedzie do Polski Mistrz Tao Mantak Chia, zaś już w maju jego uczennica Mistrzyni Rosmarie Weibel. Poprowadzą warsztaty taoistyczne z zakresu taoistycznego samouzdrawiania oraz uzdrawiającej miłości taoistycznej.\nZapraszamy do zapoznania się z artykułem Rosmarie Weibel: "Seksualny Qigong - praktyka mocy współczesnej kobiety" oraz do lektury wywiadu z Mantakiem Chia\nNowości w ofercie CzaryMary.pl:\nNowe Kadzidełka i Olejki Zapachowe i Eteryczne - prawie 50 rodzajów!\nMedytacja z Symbolem Nieskończoności - Monika Burzyńska\nNowe nagrania Hemi-Sync\nInformacja o najbliższych kursach i warsztatach:o\nVedic Art - 28-30 marca w Białymstoku\nVedic Art to nowa metoda otwierania się na kreatywność poprzez malowanie.\nprowadzi Jacek Poteralski zobacz więcej >>\nW ostatni weekend marca (29-30) Roman Fierfas rozpoczyna w Warszawie kurs astrologii holistycznej według autorskiego programu - zobacz więcej >>.\nWięcej informacji o aktualnych warsztatach na terenie całej Polski znajdziecie Państwo na stronie : czarymary.pl - informacje o warsztatach\nRazem z całym zespołem CzaryMary.pl głęboko solidaryzujemy się z Tybetańczykami, którzy właśnie walczą o swoją wolność.\nPragnąc zatem przybliżyć Państwu obraz prawdziwego Tybetu i jego obecnej rzeczywistości pod chińską okupacją, zapraszamy do przeczytania artykułu, który specjalnie dla Państwa przygotowaliśmy:\nKUPON RABATOWY OD ZAJĄCZKA to: EAST-X23RT\nNależy go wpisać w odpowiednie pole (zaznaczone) podczas składania zamówienia, na stronie z wyborem sposobu płatności. Daje on 5% rabat na jedne zakupy w www.CzaryMary.pl i ważny jest do 6 kwietnia. Mogą go wykorzystać Państwo samodzielnie lub podarować znajomemu.\nSerdecznie pozdrawiamy życząc udanych Świąt Wielkanocy


Mikrokontrolery PIC: dsPIC33EP512MC806 - brakujący element w teori Darwina ??.\ndsPIC33EP512MC806 - brakujący element w teori Darwina ??.\nTeoria Darwina dziurawa jak ser szwajcarski , dziś można ją traktować jako ciekawostką z pogranicza fantastyki naukowej. Skoro zatem nie pochodzimy od małpy to na placu boju zostaje tylko pochodzenie od Boga i tego się trzymajmy.\nDosadnie o teorii Darwina - Wojciech Cejrowski : https://www.youtube.com/watch?v=NS-p8abBS0U .\nW świecie mikrokontrolerów wszystko jest proste tu nie ma żadnych lewych teorii, które dałoby się łatwo podważyć.\nZdarzają się tylko czasem ukryte rodzynki :)\nTakim rodzynkiem jest mikrokontroler 16-bitowy o długaśnym oznaczeniu dsPIC33EP512MC806 odkryty przezmnie dosłownie przez przypadek.\nMikrokontroler ten nie jest wymieniony w Quick Reference Guide gdzie znajduje się lista wszystkich mikrokontrolerów 16-bitowych firmy Microchip.\nMając tę listę przed nosem składałem zamówinie na mikrokontroler dsPIC33EP512GP806, czesko-polski błąd i zamiast GP weszło MC w zamówieniu. Połapałem się już po fakcie jak zamówienie wyszło.\nSystem przepuścił moje zamówienie więc mikrokontroler dsPIC33EP512MC806 musiał istnieć, pomimo, że nie było go na oficjalnej liście Microchipa. Wbiłem zatem oznaczenia mikrokontrolera w wyszukiwarkę na stronie Microchipa i bingo moim oczom objawił się rodzynek. Czemu nie ma go w oficjalnym wykazie nie wiem , wytłumaczyłem sobie to faktem , że zamówiłem przez przypadek towar z pod lady.\nCo zatem mamy na pokładzie. Najpierw trzeba zauważyć, że mikrokontroler jest w obudowie TQFP 64 nóżkowej. Czy jest to dla nas jakiś problem ?? no nie raczej ciekawe wyzwanie. Do testów wykorzystam płytkę konwerter taką jak na obrazku :\nKoszt płytki symboliczny całe 2.60 zł. Tu przyda się grot minifala i topnik w płynie do SMD.\nNagrodą za przylutowanie mikrokontrolera będzie nieograniczony dostęp do jego bogatych peryferiów i przeogromnej ilości (jak dla Hobbysty) pinów do wykorzystania I/O 53 szt.\nWybrane parametry :\nPamięć programu : 512 KB (hulaj dusza)\nPamięć RAM : 52 KB\nZegar : 70 MHz (70 MIPS) , co oznacza 1 instrukcję 16 bitową na 1 cykl zegara.\nResztę w specyfikacji sobie dopatrzeć bo jest tego zbyt duża lista aby wymieniać na piechotę :\nZ cech wyróżniających ten mikrokontroler to :\n- moduł DSP do zabawy z analizą i obróbką w czasie rzeczywistym sygnałów np wsparcie dla obliczeń Transformaty Fouriera etc.\n- oznaczenie MC (Motor Control) sugeruje, że na pokładzie znajdziemy rozbudowane opcje do sterowania różnymi silnikami .\n- QEI (Quadrature Encoder Interface) - takie cuś co umożliwia bezpośrednie sterowanie enkoderami (2 szt) - bardzo fajna rzecz.\n- Timery 9 x 16 bit i 4 x 32 bit (pełny komfort koniec z ograniczeniami w postaci 8 bitowych Timerów.)\nGeneralnie mikrokontroler ma tyle zasobów i peryferiów w tym specjalistycznych niespotykanych w innych mikrokontrolerach , że dla hobbysty wystarczy na 100 lat zabawy :)\nObecnie czekam na paczuszkę z zamówieniem jak zobaczę je to pewnie się zakocham :) taki jestem kochliwy z natury.\ndsPIC33EP512MC806 - soecyfikacja\ndsPIC33EP512MC806 - datasheet\nAutor: PICmajster o 10:36\ndsPIC33EP512MC806 - brakujący element w teori Darw...\nMCP79410 - zegarek od Microchipa - doskonała alter...\nSMD - małe jest piękne.\nDOGM204W-A - wyświetlacz LCD matrycowo punktowy 4....\nEJS - czyli szablony w akcji\nNODE JS - instalacja Linux\nPIC32MZ DA - wypasiony mikrokontroler 32-bitowy z "kartą grafiki" na pokładzie.\nDzięki uprzejmości firmy JM elektronik z Gliwic, która jest m.in oficjalnym dystrybutorem firmy Microchip w naszym kraju miałem możliwo...\nPoszukując jakiejś alternatywy dla HD44780 natknąłem się przez przypadek na wyświetlacz firmy Electronic Assembly oparty na mało znanym ...\nEasy EDA - darmowe projektowanie płytek PCB w chmurze .\nSzukając jakiejś alternatywy dla Eagle , KiCAD-a etc natknąłem się przez przypadek na Easy EDA . Program działa w chmurze więc nie jest po...\nMCP2517FD - czyli CAN FD w akcji - pierwsza w Polsce próba uruchomienia komunikacji w nowym standardzie CAN :)\nPonieważ dotarły do mnie świeżo wypieczone kontrolery CAN FD firmy Microchip . Zabieram się niezwłocznie za ich rozpracowanie. Bohatere...\nSzybka randka z SPI i PIC24HJ\nSPI ( Serial Peripheral Interface ) Szeregowy interfejs służy do dwukierunkowej (full-duplex), synchronicznej transmisji danych pomięd...\nMCP79410 - zegarek od Microchipa - doskonała alternatywa dla DS1307.\nSzczęśliwi czasu nie liczą. Zgodnie z tą zasadą od wielu lat nie używam zegarka poza domem. W domu jednak zegarek się przydaje aby skontrol...\nPamięć EERAM 47L16 - rodzynek wśród pamięci.\nDotarła wreszcie do mnie pamięć EERAM firmy Microchip 47L16 . Bierzemy ją zatem na warsztat.\nPłytka developerska dla 32 bitowego mikrokontrolera PIC32MM0256GPM064\nKiedyś tak czy inaczej trzeba się zmierzyć z 32 bitami a wbrew powszechnym opinią nie samymi ARM -ami świat żyje.Ponieważ przygodę z 1...\nPIC32 - zestawienie dostępnych MCU\nADC- przydatne info na start\nStrefa Bibliotek do PIC24\ne-booki analiza sygnałowa\nPICkit - biblioteki z neta\nPIC24 - zestawienie dostępnych MCU\nJęzyk C - podstawy programowania\nOperacje bitowe 3\nJęzyk C - funkcje, tablice i wskaźniki\nRTOS dla PIC32MM\nRTOS dla PIC24\nAlgorytmy przydziału czasu\nQt i Android\nNode + MQTT


Hodowla kotów to praca 24 godziny na dobę. "Spytajcie hodowców, kiedy byli na urlopie" | Dziennik Bałtycki\nHodowla kotów to…\nHodowla kotów to praca 24 godziny na dobę. "Spytajcie hodowców, kiedy byli na urlopie"\nNatalia Grzybowska 16 lipca 2021, 7:00\nW miniony weekend odbyła się pierwsza postpandemiczna wystawa kotów w Trójmieście. Wzięło w niej udział czterech sędziów i ponad 150 kotów należących do ok. 90 hodowców. Wszystko po to, aby ich milusińscy mogli zdobyć certyfikaty i tytuły, które nadają prestiżu hodowli ich właścicieli. O co chodzi w tym całym zamieszaniu skoro schroniska pękają w szwach, a bezdomne koty również są urodziwe i kochające?\nNie ma chyba miłośnika zwierząt, któremu nie pękałoby serce na widok bezpańskiego zwierzęcia poszukującego kochającego domu. Przygarnięcie kota pokrzywdzonego przez los jest uczynkiem niezwykle szlachetnym. W przeciwieństwie do kupna kota, które przez wielu obrońców zwierząt jest mocno demonizowane.\n- Czasami zdarza się tak, że wybór kota ze schroniska nie jest do końca przemyślany - mówi Beata Kołecka z Burmolajki*PL, hodowczyni kotów burmskich. - Kierujemy się emocjami, impulsem, chęcią opieki, pomocy samotnemu zwierzakowi. Z czasem niektórzy stwierdzają, że była to nie do końca dobra decyzja, gdy nasz ukochany kotek przejawia agresywne zachowanie względem nas czy naszych dzieci. Gdy nie jest w pełni zresocjalizowany z innymi zwierzętami w domu, albo gdy okazuje się, że zwierze cierpi na szereg schorzeń, chorób genetycznych, bądź tych nabytych w środowisku jakim dojrzewał, o którym rzecz jasna nie mamy pojęcia.\n- Nie zniechęcam w żaden sposób rodzin do adopcji kotków ze schroniska, jednak namawiam do podejmowania odpowiedzialnych decyzji - dodaje. - Schronisko versus hodowla – jest to kwestia bardzo indywidualna, każdy z nas ma przecież inne oczekiwania.\nMiędzynarodowa wystawa kotów rasowych w Gdańsku. Mruczące pi...\nNiestety, przeglądając ogłoszenia na popularnych portalach ogłoszeniowych bardzo łatwo możemy natrafić na tzw. "pseudohodowców". Ludzi, którymi nie kieruje pasja, lecz najczęściej chęć miłego i szybkiego zarobku.\n- Tych, którzy nie mają absolutnie pojęcia na temat hodowli, genetyki kotów, zdrowia, chorób i schorzeń, kończąc na planie żywieniowym zwierząt - uściśla właścicielka Burmolajki*PL. - Zawsze przestrzegam wszystkich, aby ich decyzja o wyborze kotka rasowego z hodowli pokrywała się z wyborem tej profesjonalnej, gdzie od razu widać miłość i pasję.\n- Bardzo mnie boli gdy niektórzy pytają mnie: ile można zarobić na kotach? - dodaje hodowczyni. - Dużo osób liczy zyski, jednak nigdy nikt nie pomyśli o tym, ile trzeba zainwestować. Kotki to nie pluszowe kuleczki przeznaczone do głaskania. Są absorbujące, a ich hodowla to bardzo odpowiedzialne zajęcie. To praca nie na pół etatu, nawet nie na cały etat, tylko taka przez 24 h na dobę.\nLubi powtarzać, że "prawdziwy hodowcą z krwi i kości nie liczy zysków, bo tyle samo jest innych strat…".\n- Prawdziwym hodowcą po prostu trzeba się urodzić - mówi. - Hodowanie kotów wiąże się z szeregiem wyrzeczeń, poświęceń, można nawet rzec, że jest to podporządkowanie swojego życia podopiecznym, a owocem pracy są wspaniale wychowane, zdrowe zwierzęta.\nW poczet Polskiej Federacji Felinologicznej "Felis Polonii", czyli największej w naszym kraju organizacji felinologicznej, wchodzi 19 kocich klubów i stowarzyszeń. Te pośredniczą w wydawaniu dokumentów i załatwianiu spraw 5 tysięcy hodowców kilkudziesięciu ras. Większość z nich to właściciele ragdolli, maine coonów i kotów brytyjskich, ale są też nieliczne przypadki, które zdecydowały się na założenie hodowli kurylskich bobtaili, tureckich angor i kotów tajskich.\n- W tej chwili nasza organizacja uznaje 48 ras, które występują w różnych odmianach barwnych (czasami bardzo licznych) - mówi sędzia felinologiczny Irek Pruchniak, jeden z 16 zarejestrowanych w FPL-u.\nJak podaje sekretarz FPL-u Rafał Lewandowski, w samym 2020 r. Federacja ta wydała 27,3 tys. rodowodów, czyli dokumentów potwierdzających przynależność zwierzęcia do danej rasy.\n- Jest co pokazywać i czym się chwalić - dodaje sędzia. - Człowiek jest istotą, która chce tworzyć coś nowego, hodowcy też. Powstają nowe programy wyprowadzające nowe rasy, nowe kolory. Przy tej pracy hodowlanej rodzą się zwierzęta i tutaj jest potrzeba sprzedaży. Dlatego trzeba robić to z rozwagą. Nasze przepisy mówią o możliwości krycia kotki nie więcej niż trzy razy na dwa lata. A w schroniskach bywają koty z niekontrolowanego rozmnażania się, również porzucone. Dlatego mamy wielką potrzebę sterylizacji kotów bezdomnych. Oczywiście nasi hodowcy w dużej mierze opiekują się kotami bezdomnymi i porzuconymi. W naszym domu często znajdowały schronienie koty z ulicy. W tej chwili opiekujemy się kotką, która mieszka w piwnicy. Nie wszyscy chcą pokazywać swoje zwierzęta na wystawach, część chce mieć po prostu towarzysza.\nNiektórzy, odwiedzając wystawy, zakochują się w kotach od pierwszego wejrzenia. Tak było w przypadku Kamili Skrzydlak-Kuleszy, założycielki olsztyńskiej hodowli Dragoness*PL, której kotka El Niño przed dwoma laty zdobyła tytuł najpiękniejszej kotki świata podczas wystawy we Freiburgu.\n- Od dziecka lubiłam w zasadzie wszystkie zwierzęta - wspomina hodowczyni. - Jednak mając do czynienia jedynie z kotami nierasowymi, często "wolno żyjącymi", które typowo po kociemu chodziły raczej swoimi ścieżkami, bardziej skłaniałam się w stronę psów. Miałam z nimi po prostu bliższy kontakt. Wszystko zmieniło się, gdy wiele lat temu na wystawie kotów rasowych pierwszy raz w życiu zobaczyłam na żywo dorosłego Maine Coona. Byłam nim absolutnie oczarowana, wprost nie mogłam oderwać oczu. Może zwyczajnie się zakochałam?\nZapragnęła wówczas, aby te majestatyczne i niezwykłe koty zostały jej życiowymi towarzyszami. Pierwsze kotki hodowlane kupowała w Polsce, kolejne przywoziła z różnych krajach UE.\n- Obecnie odległość nie stanowi żadnej bariery, hodowcy drogą lotniczą sprowadzają koty z najdalszych zakątków globu - tłumaczy.\nPani Beata swoich podopiecznych sprowadziła ze Wschodu. Hodowczyni zapewnia, że pochodzą z bardzo wyselekcjonowanych linii.\nPierwszy "nakolankowy" pręgowany Maine Coone, który zamieszkał w domu u pani Kamili, utwierdził ją w przekonaniu, że koty tej rasy są naprawdę wyjątkowe.\n- Nie tylko piękne i okazałe, ale także niesłychanie kontaktowe - tłumaczy. - Bardzo przywiązują się do ludzi, mają potrzebę ciągłego towarzyszenia domownikom - dosłownie przy wszystkich czynnościach - są ciekawskie, mądre i łagodne, pozytywnie nastawione do świata. Są wspaniałymi kompanami dla dzieci, genialnie dogadują się z psami i innymi zwierzętami. Wnoszą do życia wiele radości. Cieszę się z każdego zdrowo urodzonego kociaka i z każdym jest mi bardzo ciężko się rozstać, gdy nadchodzi czas zmiany domu.\nTzw. kota "na kolanka" można kupić za parę set jak i parę tysięcy złotych.\n- Koty do hodowli to koszt rzędu kilku tysięcy euro - podkreśla pani Kamila. - Przy czym cena, niestety nie zawsze jest gwarantem "jakości" kupowanego kota. Przede wszystkim należy sprawdzać warunki w jakich kot żyje na co dzień.\n- Ceny są bardzo zróżnicowane i indywidualne dla każdego hodowcy, ponieważ nie sposób wycenić pracy, poświęcenia, nieprzespanych nocy przy odbieraniu porodów lub dokarmianiu nowo narodzonych kociąt, nerwów i stresu, gdy coś się komplikuje, i tych wszystkich wyrzeczeń, które idą wraz z codzienną opieką nad gromadą zwierząt - dodaje. - Proszę zapytać któregokolwiek hodowcy kiedy ostatnio był na długim urlopie poza domem.\nDzień Kota 2021. Oto najlepsze MEMY z kotami w roli głównej!\nCena kotów burmskich to koszt 4 tys. zł. W Polsce należą raczej do ras rzadszych.\n- By zapewnić kociętom dobry start, nie można oszczędzać! - zaznacza pani Beata. - "Oszczędzanie" to najgorsze słowo w słowniku hodowcy… Moim podopiecznym zapewniam wszystko co najlepsze, oczywiście na 1 miejscu jest najwyższej jakości pożywienie, suplementy itd… Nasze koty są traktowane przez nas, jak nasze własne dzieci.\nRodzice mają to do siebie, że lubią chwalić się swoimi dziećmi. W czasach przedpandemicznych sposobność do tego mieli nawet 20 razy w roku.\n- Członkowie naszych stowarzyszeń czekali ok. roku na reaktywację wystaw - mówi Irek Pruchniak. - Wystawcy z prawdziwą dumą prezentują swoje koty. Dlatego tak bardzo lubię atmosferę wystaw.\n- Będąc sędzią felinologicznym mam kontakt z różnymi egzemplarzami - dodaje. - Poznaję ich zachowanie, charakter, ale także sposób opieki nad nimi w różnych krajach. Jeżdżąc na zagraniczne wystawy mam również możliwość poznania ludzi różnych narodowości i odwiedzanego kraju.\nCykl szkolenia na sędziego jest dość długi i kosztowy. Wśród warunków znajduje się m.in. wyhodowanie trzech miotów z własnym przydomkiem hodowlanym (przed 2007 - pięciu), a także posiadanie co najmniej jednego kota z tytułem Grand International Championa lub Grand International Premiora. Irek Pruchniak przed laty zaczynał od hodowli persów, później były koty burmskie. Rozpoczynając przygodę z kotami zaleca jednak ostrożność w ilości zwierząt w domu.\n- Wystawa jest konkursem piękności - tłumaczy. - Sędzia ocenia eksterier, czyli przyrównuje do wzorca rasy. Ocenia budowę (w tym wzrost, proporcje ciała, kształt głowy, długość, zgryz) oraz rodzaj sierści i umaszczenie.\nFrancuski sędzia z Tuluzy Yan Roca-Folch każdą ocenę zaczyna od próby rozbawienia kota. Jeżeli ten wykazuje taką ochotę ekspert nie ma wątpliwości, że zwierzę jest rozluźnione i nie przejawia agresji. Świadczy to zwykle o dobre przeprowadzonej pracy hodowlanej przy zwierzęciu.\n- Rzadko zdarza się, że nowicjusze przyprowadzają na wystawę dobre koty - podkreśla. - Zwykle są to średniawki, kompletnie nieprzygotowane do odpowiedniego pokazania, bo osoby niedoświadczone nie są w stanie obiektywnie ocenić swoich pupili. W początki hodowli najczęściej trzeba wpisać kosztowne błędy zakupowe.\n- Oczywiście zwracamy również uwagę na pielęgnację wystawianego zwierzęcia i tu możemy zauważyć, jaki stosunek do kota ma wystawca - dodaje Irek Pruchniak.\nTak swoje uczucia przekazują nam koty. Zobacz, jak je dobrze zrozumieć! [lista]\nW przypadku ras o średniej i krótkiej sierści ich przygotowanie do wystawy nie jest szczególnie trudne.\n- Koty burmskie nie wymagają nad wyraz dużej oprawy kosmetycznej, tak jak Maine Coon czy Radgoll - mówi Beata Kołecka. - Ważna jest jednak higiena i dbałość o włos, mimo że jest on krótki.\nPotwierdza to pani Kamila z Dragoness*PL. Jak tłumaczy, samo przygotowanie futra wymaga sporo . Podkreśla jednak, że ważne jest także zapewnienie kotu komfortu.\n- Nawet najpiękniejszy kot nie zaprezentuje się dobrze, gdy strach weźmie górę - przestrzega.\nPrzez wzgląd na obostrzenia epidemiczne, ku rozpaczy świata felinologicznego, organizowanie wystaw przez wiele miesięcy nie było możliwe.\n- Tęskniłem za rozmowami z hodowcami i za spotkaniami z kolegami sędziami - zdradza Irek Pruchniak. - Kluby organizujące wystawy podchodzą z wielką ostrożnością do zorganizowania takiego przedsięwzięcia. Koszty tutaj są dużą barierą. Klub Felinologiczny Gdańskie Lwy był w Polsce, po Stowarzyszeniu Hodowców Kotów Supreme Cat Club z Łodzi, drugim klubem organizującym wystawę w tym roku. Mimo obostrzeń oceniam organizację tych wystaw na bardzo dobrym poziomie.\n- Cieszę się, że wystawy znowu są organizowane - mówi hodowczyni z Burmolajki*PL. - Nie mogłam doczekać się spotkań z przyjaciółmi z kociego świata, tęskniłam za opowiadaniem zwiedzającym o moich kotach, za wymianą doświadczeń z innymi hodowcami i możliwością zobaczenia kotów z innych linii hodowlanych. Niestety mamy bardzo niepewne czasy. Następne wystawy są już zaplanowane, ale czy ich organizacja dojdzie do skutku? Tego nie wie nikt. Najbardziej tęskniłam do tego, aby móc usłyszeć od sędziów ten potok cudownych komplementów o moich kotkach - śmieje się pani Beata.\nPani Kamila uważa, że powrót do organizacji wystaw da jej możliwość "zarażania innych" miłością do kotów.\n- Tak jak to było kiedyś ze mną - zaznacza.\n- Na gdańskiej wystawie czułam się bardzo dobrze - wspomina hodowczyni. - Zapewniono nam dużo przestrzeni i przede wszystkim odpowiednią temperaturę, co w przypadku wystaw letnich wcale nie jest łatwe. A co najważniejsze, koty także czuły się komfortowo.\nPani Beata widzi sporą różnicę w stosunku do tych organizowanych przed pandemią.\n- Najbardziej brakowało mi stoisk z oryginalnymi, unikatowym kocim asortymentem, niekiedy pięknymi dziełami sztuki, ręcznie robionymi, a także przedstawicieli handlowych karm i suplementów z różnych części Polski i Europy - mówi. - Chylę jednak czoło przed organizatorami - Danutą Zasławską i Pawłem Hać. Dwa dni wystawy przebiegły w bardzo miłej atmosferze, zostały po niej miłe wspomnienia. Dziękuję także za jakże spektakularną rewitalizację naszego klubu – Gdańskie Lwy. Jestem dumna z bycia członkiem tak zorganizowanego klub jaki prowadzi właśnie pani Danuta i pan Paweł.\nŚwiatowy Dzień Kota 2021. TOP 6 powodów, dla których warto m...\nZachwytu nie kryje również francuski sędzia, który na rzecz wystawy specjalnie zmienił plany wyjazdowe i przybył na nią z Aten.\n- Byłem pod wrażeniem tego, z jaką pieczołowitością organizatorzy podeszli do zapewnienia bezpieczeństwa zarówno kotom, jak i ludziom, biorącym udział w wystawie - mówi Yan Roca-Folch, który przybył na wydarzenie z Aten po 3 latach nieobecności w Polsce. - Skrupulatna kontrola weterynaryjna, płyny do dezynfekcji i maseczki do dyspozycji gości, rozstaw klatek a także taśma oddzielająca je od zwiedzających to wyśmienite pomysły, za które należą się brawa dla organizatorów. Kiedy spojrzałem na salę z góry i dostrzegłem te wszystkie drobne szczegóły, zrobiły na mnie naprawdę duże wrażenie. Nie wierzyłem, kiedy powiedziano mi, że na dobrą sprawę zorganizowano ją tylko w tandemie.


USA: Naczelny Rabin Polski: Rząd RP nie toleruje antysemityzmu - Money.pl\nStrona głównaUSA: Naczelny Rabin Polski: Rząd RP nie toleruje antysemityzmu\nUSA: Naczelny Rabin Polski: Rząd RP nie toleruje antysemityzmu\nNaczelny Rabin Polski Michael Schudrich wystąpił w obronie władz polskich przed zarzutem tolerowania antysemityzmu wysuniętym niedawno przez dziennik "New York Times".\nW liście do redakcji opublikowanym w niedzielę Schudrich komentuje napad, którego padł ofiarą pod koniec maja w Warszawie, i który nowojorski dziennik w artykule redakcyjnym 11 czerwca podał jako przykład atmosfery antysemityzmu w Polsce i rzekomego bagatelizowania tego zjawiska przez rząd RP.\n"NYT" przyznał, że prezydent Lech Kaczyński ostro potępił napaść na rabina i antysemitym, ale w konkluzji artykułu redakcyjnego napisał, że "w swych innych działaniach rząd przymyka oczy na fanatyczne uprzedzenia".\nArtykuł wytknął rządzącej koalicji także homofobię i nacjonalizm.\nRabin Schudrich podkreśla jednak, że oprócz prezydenta, także premier Kazimierz Marcinkiewicz i prezydent Łodzi Lech Kropiwnicki telefonowali do niego, aby wyrazić poparcie i oburzenie z powodu incydentu, a minister spraw zagranicznych Anna Fotyga "przysłała list, obiecując aktywną walkę z antysemityzmem".\n"Warszawska policja potraktowała incydent bardzo poważnie i energicznie bada sprawę" - pisze rabin.\nDodaje jednak, że "nie było, co wiele mówi, żadnej reakcji ze strony Ligi Polskich Rodzin, ultranacjonalistycznej antysemickiej partii zaproszonej niedawno do koalicji rządzącej".\nW konkluzji Schudrich polemizuje wszakże z główną tezą "New York Timesa". "Jest wiele wyzwań stojących przed nową koalicją (rządzącą) w Polsce. W tym jednak wypadku nie jest tak, że +w swoich innych działaniach rząd przymyka oczy na fanatyczne uprzedzenia+" - pisze Naczelny Rabin Polski, cytując fragment komentarza gazety.\nSchudrich został zaatakowany 27 maja w centrum Warszawy. Przechodzący obok niego mężczyzna powiedział: "Polska dla Polaków". Gdy Rabin zapytał go, dlaczego tak sądzi, odwrócił się i uderzył go w klatkę piersiową. Następnie prysnął Schudrichowi w twarz niezidentyfikowanym gazem.\nSprawą zajął się specjalny zespół powołany w Komendzie Głównej Policji. Zajmuje się on monitorowaniem zagrożeń wobec mniejszości narodowych i wyznaniowych.


Anda Rottenberg o wystawie Perspektywa wieku dojrzewania... - Magazyn O.pl\nMichalina Sablik: Zorganizowała Pani wystawę trzech gigantów polskiej sztuki powojennej. Kiedy pojawił się pomysł na zestawienie twórczości Andrzeja Wajdy, Aliny Szapocznikow i Andrzeja Wróblewskiego?\nAnda Rottenberg: Początkowo nie myślałam o wystawie, były to raczej badania. Przygotowywałam wykład o twórczości tych artystów i w pewnym momencie spojrzałam na swoją prezentację jak na scenariusz wystawy. Nigdzie się z tym nie zgłaszałam, ponieważ mam taką zasadę. Dostałam jednak zaproszenie z Muzeum Śląskiego w Katowicach i słowo stało się ciałem.\nAnda Rottenberg, „Perspektywa wieku dojrzewania. Szapocznikow – Wróblewski – Wajda” fot. Michał Jędrzejowski (źródło: materiały prasowe organizatora)\nPerspektywa wieku dojrzewania to czwarta wystawa kuratorowana przez panią w Muzeum Śląskim. Jak rozpoczęła pani współpracę z tą instytucją?\nZnałam Alicję Knast jeszcze z Warszawy. Po raz pierwszy spotkałyśmy się kiedy robiła Muzeum Chopina, wspierałam ją kiedy pracowała przy Muzeum Historii Żydów Polskich. Potem Alicja została dyrektorką Muzeum Śląskiego, a nasza relacja nadal trwała. Na pewnym etapie zapytała mnie czy nie podjęłabym się zrobienia wystawy na otwarcie instytucji w holu głównym, czyli w Galerii Jednego Dzieła. Zaproponowałam Leona Tarasewicza i udało się osiągnąć wspaniały efekt.\nPrace Szapocznikow i Wróblewskiego znajdują się obecnie w wielu kolekcjach narodowych i zagranicznych. Czy zgromadzenie ponad 100 dzieł prezentowanych na wystawie to było trudne przedsięwzięcie?\nCoraz trudniejsze. Kiedy robiłam retrospektywę Aliny Szapocznikow w Zachęcie w 1998 roku, nie było problemów w zgromadzeniu na jednej, ogromnej zresztą, wystawie wszystkich jej prac. Podobnie było z retrospektywą Andrzeja Wróblewskiego, która też odbyła się za mojej dyrektury. Przez wiele lat ciężko pracowaliśmy, żeby oba te nazwiska zaistniały w świecie. Zależało nam, żeby Alina wróciła do świata, i żeby świat rozpoznał twórczość Andrzeja Wróblewskiego. I to się nam udało, o czym świadczą wielkie wystawy retrospektywne tych artystów. Niestety efektem ubocznym tego sukcesu, tego że międzynarodowy świat sztuki wie, kim byli ci artyści, jest to, że ich prace przestały być osiągalne. Mimo bardzo wielu starań nie udało mi się zgromadzić na tej wystawie całego cyklu Rozstrzelań Wróblewskiego. Obrazy i rzeźby rozeszły się po świecie, w wielu przypadkach właściciele nie zgodzili się na ich wypożyczenie. Dlatego zgromadzenie aż 100 dzieł pokazywanych na tej wystawie, to była naprawdę ciężka praca.\nOsobą-kluczem łączącym Wróblewskiego i Szapocznikow jest Wajda, który utrzymywał kontakty z obojgiem artystów. Jak wyglądały te relacje?\nSądzę, że te relacje dla samego Andrzeja Wajdy były bardzo ważne. Andrzeja Wróblewskiego poznał wcześniej, z nim studiował malarstwo w Krakowie, natomiast Alinę poznał dopiero kiedy przyjechała z Paryża do Polski. Była wtedy niezwykle aktywną artystką, poza tym także żoną Ryszarda Stanisławskiego, z którym Wajda utrzymywał przyjacielskie relacje do końca życia. Siłą rzeczy Alina znalazła się w jego kręgu. Wajda napisał zresztą piękne wspomnienie po jej śmierci. Naturalnie wiedziałam o tych relacjach.\nWystawa i teksty w katalogu głęboko wnikają w biografie artystów. Na ile ta perspektywa jest ważna dla pani w interpretowaniu i odczytywaniu sztuki?\nPerspektywa biograficzna jest kluczowa dla zrozumienia twórczości tej konkretnej trójki. Nie zawsze tak jest. Pokazałam tych artystów właśnie dlatego, że również dla nich ta perspektywa była bardzo ważna. Wszyscy przeszli przez traumę wojenną we wczesnej młodości, a potem borykali się z niemożnością pozbycia się jej. Mimo że każdy z nich próbował tworzyć inną sztukę – Wajda kręcił komedie, Wróblewski malował góry, Szapocznikow też próbowała otworzyć się na inne tematy – śmierć stale powracała w ich twórczości.\n„Perspektywa wieku dojrzewania. Szapocznikow – Wróblewski – Wajda” fot. Michał Jędrzejowski (źródło: materiały prasowe organizatora)\nAndrzej Wajda w przemówieniu wygłoszonym podczas uroczystości przyznania mu doktoratu honoris causa w Waszyngtonie w 1981 roku powiedział: „Opowiadałem o prostych ludziach wplecionych mimowolnie w historię”. Jak wojna doświadczyła artystów pokazywanych na wystawie w Muzeum Śląskim?\nKażdego w inny sposób. Mogłoby się wydawać, że wojna najmniej doświadczyła Andrzeja Wróblewskiego, bo przebywał wtedy chroniony w swoim domu w Wilnie. Ale równocześnie był on niezwykle wrażliwym człowiekiem i nasiąkał śmiercią od dwunastego roku życia; był między innymi świadkiem śmierci swojego ojca. Teoretycznie żył więc w poczuciu bezpieczeństwa, jednak codziennie słyszał opowieści o losach ludzi, którzy ginęli pod Wilnem w Ponarach. I nie mógł się oprzeć wizji śmierci. Miał skłonności do myślenia o końcu, o czym może świadczyć pierwszy ekslibris z czaszką Memento moris, który wykonał w 1944 roku, mając siedemnaście lat.\nW filmie Wszystko na sprzedaż jest taka scena, w której reżyser, alter ego Wajdy, odwiedza „okrutną” wystawę Wróblewskiego, o której rozmawia z partnerką. Ta zarzuca mu, że podobnie jak artysta, zawsze staje po stronie zmarłych; woli mówić w ich imieniu niż wypowiadać się za żywych. Czy ta wystawa również mówi za zmarłych? Co może powiedzieć żywym?\nMoją intencją było przejęcie misji, którą miała cała ta trójka – a deklaratywnie przynajmniej Wajda i Wróblewski – czyli żeby mówić za zmarłych. W twórczości Szapocznikow było trochę inaczej. Wprawdzie ona mówiła za siebie, ale jako jedyna była skazana na śmierć przez fakt swojego pochodzenia. Widziała więc siebie w kontekście tych zamordowanych milionów niewinnych ofiar. Była świadoma, że każdego dnia, w każdej chwili, mogła stać się częścią sterty nieżywych ciał. Uważam, że moim obowiązkiem jest przekazanie tej misji i powtórzenie, że wojna nie ma dobrych stron.\nW twórczości Aliny Szapocznikow wojna nie jest ukazana explicite.\nNie pojawia się wprost, tak jak w Rozstrzelaniach Wróblewskiego, gdzie od razu wiadomo, co jest tematem cyklu. Podobnie jest ze wczesnymi, wojennymi filmami Wajdy. Wojna jest jednak immanentnie obecna w sposobie, w jaki Alina kształtuje figury. Wszystkie rzeźby artystki przedstawiają figury kalekie, które w gruncie rzeczy już nie żyją. Mam takie poczucie, że lepiła na nowo materię ciała z nieżywych szczątków. Nie musiała mówić o tym wprost. Imiona, które nadawała rzeźbom – Bellissima, Maria Magdalena, Róża – to są tylko nazwy, a za nimi cały czas kryje się rozpad ciała, który łączy jej twórczość z Wróblewskim.\nWystawa opowiada przede wszystkim o pewnym pokoleniu, które można nazwać pokoleniem „pokaleczonych, zarażonych wojną”. Takich artystów było więcej, prawda?\nOczywiście! Zderzyłam się z tak ogromnym materiałem – z tak wieloma artystami, pisarzami, filmowcami, powtarzającymi się motywami – że stwierdziłam, że muszę się ograniczyć. Postanowiłam więc pokazać w takim szkle powiększającym tę trójkę jako pars pro toto.\nW Pani twórczości kuratorskiej (myślę, że można to tak nazwać) wielokrotnie pojawia się motyw wojny i Holocaustu.\nNie zgodziłabym się z tym. Raczej zahaczałam o ten temat, np. w wystawie Postęp i higiena. Pokazywałam też skutki wojny na Sądecczyźnie. Można tu wspomnieć jeszcze o wystawie Gdzie jest brat twój Abel?, ale ona nie dotyczyła bezpośrednio wojny – bardziej interesowało mnie pytanie, skąd u człowieka ta skłonność do zabijania drugiego.\nCzy wystawa może być odczytywana jako gest polityczny w obecnych czasach, kiedy chętnie przepisuje się historię?\nNawet nie polityczny, myślę, że to gest moralny. Uważam to za swój etyczny obowiązek. Wprawdzie ja nie doświadczyłam wojny, ale moi rodzice są jej ofiarami. Przeżyli. Wiem, jak straszne żniwo zbiera wojna, znam tę traumę, która była udziałem także mojej rodziny. Wiem, jak bardzo nasiąkałam nią jako dziecko, mimo że prawie nigdy o niej nie mówiono. Moje pokolenie – pokolenie dzieci – jest także naznaczone wojną. Czwarte pokolenie już nie jest. Widzę, że da się manipulować, da się znów wysłać na śmierć. Nie chciałabym, aby ktokolwiek wysyłał naszą młodzież na śmierć.\nZ tym łączy się przesłanie wystawy i zaakcentowane przez Panią zdanie, że wojna nie ma dobrych stron. Dlaczego to podkreślenie jest dziś szczególnie ważne?\nDlatego, że dziś powtarza się, że wojna ma swoje dobre strony. Ja jestem przekonana, że nie ma.\nTags Alicja Knast Alina Szapocznikow Anda Rottenberg Andrzej Wajda Andrzej Wróblewski Michalina Sablik Muzeum Śląskie w Katowicach\nPoprzedni artykuł Czarci Kamień\nNastępny artykuł Rozstania i powroty


ZESTAW CERA WRAŻLIWA - YOUR NATURAL SIDE\nPosted by Marta Kłosek Zdrowa żywność 0 Comments views (121)\nRABAT -15% lub -35% 1. Uzyskany rabat jest bezterminowy, bez wymogów zakupu comiesięcznego 2. Nasze produkty objęte są Gwarancją 100% Satysfakcji 3. Każdego Niezależnego Dystrybutora marki Forever obowiązują Zasady Działalności Firmy 4.Rejestracja dokonywana jest również w formie papierowej (oryginał Aplikacji FBO przesyłany jest do biura głównego Forever Poland) 5. Zamówienia FBO z rabatem wysyłane są z kosztem przesyłki 15,50 zł\nOLEJ MARULA - NASTĘPCĄ OLEJU KOKOSOWEGO?\nPosted by Marta Kłosek Kosmetyki naturalne 0 Comments views (60)\nOleju kokosowego nikomu przedstawiać nie trzeba. Ogólnie przyjętą opinią na jego temat jest taka, że nadaje się on w zasadzie do wszystkiego i każdemu się sprawdza - jeśli nie na skórę to na włosy, a jeśli nie na włosy to... w kuchni :) Dzisiejszym bohaterem jest OLEJ MARULA, który także wielu osobom przypada do gustu, a wachlarz jego zastosowań nie jest mniejszy od poprzednika.\nŻywność liofilizowana – co warto o niej wiedzieć?\nPosted by Marta Kłosek Zdrowa żywność 0 Comments views (1)\nLiofilizacja może wydawać się pojęciem trudnym do wymówienia, pod którym może ukrywać się coś „chemicznego” – niepożądanego. Nic bardziej mylnego. Coraz częściej spotykamy np. liofilizowane owoce w deserach, ciastkach czy batonach dlatego warto przyjrzeć się samemu procesowi oraz wadom i zaletom.


Karol Wójciak – Wikipedia, wolna encyklopedia\nKarol Wójciak zwany Heródkiem (ur. 19 października 1892, zm. 1 września 1969) – polski rzeźbiarz ludowy z Lipnicy Wielkiej na Orawie.\nBył pastuchem na którym ciążyło piętno „głuptoka”. Żył samotnie, mieszkał w stajni, która służyła mu także za pracownię rzeźbiarską. Miał problem z porozumiewaniem się – mówił niewyraźnie. Krótko chodził do szkoły, nauczył się czytać i pisać. Zapamiętano go jako człowieka życzliwego i uczynnego. W gniew wpadał tylko wtedy, gdy niszczono jego rzeźby. Był nieśmiały, jednak zachęcony, stawał się gawędziarzem i muzykantem. Śpiew i gra na skrzypcach własnej roboty, były dla niego okazją do popisania się. Zapraszano go na chrzciny i wesela, a zabawne muzykowanie nagradzano wódką i jedzeniem.\nPierwsze rzeźby wykonywał z korzeni o fantazyjnych kształtach. Tak powstawały figurki zwierząt, o których opowiadał wymyślone przez siebie historyjki. Później używał grubych polan przeznaczonych na podpałkę. Rzeźbił Pana Jezusa, Matkę Boską i wizerunki świętych, a zwłaszcza anioły. Forma tych figur jest wyjątkowo prosta. Jedynym szczegółem anatomicznym, na który rzeźbiarz zwracał uwagę, była twarz z dużymi oczami i dłonie. Używał podstawowych kolorów, często dla kontrastu na skrzydłach aniołów umieszczał punkty o innych barwach. Swoje prace ustawiał na łące, wierzył, że oglądanie ich może skłaniać ludzi do pobożnego i godnego życia. Uznanie dla sztuki rzeźbiarskiej „Heródka” przyszło dopiero w latach 60. kiedy został odkryty przez miłośników sztuki ludowej. Jego prace znajdują się między innymi w Muzeum Etnograficznym im. Seweryna Udzieli w Krakowie i Państwowym Muzeum Etnograficznym w Warszawie.\nJ. Bujak, Herodek z Lipnicy Wielkiej, „Przekrój”, 1967, nr 1154, s. 5-6;\nJ. Darowski, Heródek, „Polska Sztuka Ludowa”, 1968, nr 1-2;\nB. Kłobuszewska, Karol Wójciak „Heródek”, „Polska Sztuka Ludowa”, 1972, nr 4; A.Jackowski, Sztuka zwana naiwną. Zarys encyklopedyczny twórczości w Polsce, Warszawa 1995;\nA. Kroh, Współczesna rzeźba ludowa Karpat Polskich, Wrocław [i in.] 1979, s. 43;\nFilm dokumentalny: Dziwni artyści po obu stronach Babiej Góry, scen. i reż. Mirosława Marcinkiewicz, Wytwórnia Filmów Oświatowych w Łodzi, 1970 r. (film poświęcony opowieści o Karolu Wójciaku „Heródku” oraz Dorocie Lampart z Zawoi).\nOstatnio edytowano 28 sty 2019 o 01:37