za 2007 rok Sprawozdanie z działalności Fundacji na rzecz Efektywnego Wykorzystania Energii Katowice, listopad PDF\nDownload "za 2007 rok Sprawozdanie z działalności Fundacji na rzecz Efektywnego Wykorzystania Energii Katowice, listopad 2008"\n1 Sprawozdanie z działalności Fundacji na rzecz Efektywnego Wykorzystania Energii za 2007 rok Katowice, listopad 2008 Fundacja na rzecz Efektywnego Wykorzystania Energii ul. Rymera 3 / 4, Katowice; tel/fax: (+48 32) , ; KRS z dnia ; REGON ; NIP: (UWAGA: DO 31 MARCA 2008 ROKU SIEDZIBA FIRMY: ul. WIERZBOWA 11; KATOWICE)\n2 SPIS TREŚCI I. CELE I ROZWÓJ ORGANIZACYJNY FEWE 3 I.A. Podstawowe informacje o celach i zadaniach FEWE 3 I.B. Rozwój organizacyjny FEWE 4 I.B.1. Rozwój instytucjonalny FEWE 4 I.B.2. Organizacja FEWE 6 I.B.3. Sprawy kadrowe FEWE 6 II. DZIAŁALNOŚĆ MERYTORYCZNA FEWE 8 II.A. Działalność statutowa 8 II.A.1 Analizy i studia w zakresie polityki energetycznej i ekologicznej 8 II.A.2 Promocja energooszczędnych technologii i urządzeń 10 II.A.3 Edukacja ekologiczna 16 II.A.4 Inne 16 II.B. Działalność gospodarcza 17 II.B.1 Forma działalności 17 II.B.2 Zwięzły opis działalności 17 II.B.3 Projekty prowadzone przez FEWE w ramach działalności gospodarczej w 2007r 18 III. FINANSE 28 III.A. Wynik finansowy za 2007 rok 28 III.B. Przychody i źródła ich pochodzenia 28 III.C. Koszty działalności FEWE 29 III.D. Pozostałe informacje finansowe 30 III.E. Informacje o rozliczeniach fundacji z budżetem i przeprowadzonych kontrolach 30 IV. ZAŁĄCZNIKI Uchwały Zarządu Fundacji Opinia biegłego rewidenta\n6 Zmiana adresu biura centrum warszawskiego FEWE Zmiana siedziby Fundacji z Warszawy na Katowice Zawieszenie działalności centrum warszawskiego FEWE Na posiedzeniu w dniu Zarząd podjął decyzję o zwieszeniu działalności warszawskiego Centrum Fundacji. Główną przyczyną były pogłębiające się trudności w znalezieniu finansowania na prace badawcze i działania programowe oferowane przez Centrum warszawskie. Z dniem 30 czerwca 2001 roku funkcjonowanie biura warszawskiego zostało zawieszone Zmiana adresu biura centrum krakowskiego FEWE Utworzenie Centrum Wspierania Wdrożeń Centrum PEMP W ramach podpisanego 20 stycznia 2004 kontraktu na realizację Polskiego Programu Efektywnego Wykorzystania Energii w Napędach Elektrycznych PEMP (Polish Energy Efficient Motor Programme) w FEWE w Katowicach rozpoczęto organizację Centrum wspierania wdrożeń Centrum PEMP. Zadaniem Centrum jest aktywna promocja efektywności energetycznej w elektrycznych układach napędowych. W początkowym okresie działalność Centrum finansowana jest z projektu PEMP, zadaniem Centrum jest wypracowanie trwałego finansowania działalności w okresie późniejszym. Szczegóły w serwisie Decyzja o zamknięciu Centrum FEWE w Krakowie Z uwagi na trudności w pozyskaniu nowych projektów przez Centrum FEWE w Krakowie Zarząd na posiedzeniu w dniu podjął uchwałę o likwidacji krakowskiego centrum FEWE z dniem r. Zgromadzenie Fundatorów zatwierdziło decyzję Zarządu w sprawie zamknięcia oddziału krakowskiego Fundacji w dniu Likwidacja Centrum FEWE w Krakowie 5\n7 I.B.2. Organizacja FEWE Organem nadrzędnym Fundacji jest Zgromadzenie Fundatorów, w którego skład wchodzą bezpośredni założyciele FEWE: William Upton Chandler, Zbigniew Bochniarz, Andrzej Kassenberg. Fundatorzy powołują członków Rady i Zarządu Fundacji. Do kompetencji Zgromadzenia Fundatorów należą najważniejsze decyzje związane z działalnością Fundacji, w tym ustalanie jej kierunków i zatwierdzanie uchwał Zarządu. Za bezpośrednie kierowanie Fundacją i jej reprezentowanie odpowiedzialny jest Zarząd. Zarząd Fundacji reprezentowany jest przez: 1. mgr Szymon Liszka - Prezes Zarządu (adres zamieszkania: ul. Królewska 15/m 6, Zabrze) 2. dr Andrzej Kassenberg - członek Zarządu (adres zamieszkania: ul. Egejska 5/21, Warszawa) W załączeniu przedstawiono teksty uchwał Zarządu FEWE podjętych na spotkaniach Zarządu w 2007r. Trzecim organem Fundacji jest Rada Fundacji. Pełni ona rolę doradczą i opiniotwórczą dla FEWE. Nadzór nad Fundacją sprawuje Minister Środowiska. I.B.3. Sprawy kadrowe FEWE Liczba zatrudnionych pracowników w Fundacji na umowę o pracę na dzień 31/12/07 wynosiła 14 osób, co w przeliczeniu na etaty wynosiło 12,7 etatów (w tym jedna osoba na urlopie macierzyńskim). Wśród zatrudnionych w FEWE pracowników ponad 70% było związanych z działalnością merytoryczną Fundacji, pozostali wykonywali zadania związane głównie z obsługą finansową, księgową i administracyjną. Struktura zatrudnienia w Fundacji nie wykazuje większych tendencji do zmian. Fundacja zatrudnia wysoko kwalifikowanych specjalistów. Ponad 90% zatrudnionych posiada wyższe wykształcenie. Połowa zatrudnionych pracowników prowadzi również szkolenia i wykłady z zakresu techniczno-ekonomicznej problematyki związanej z efektywnym wykorzystaniem energii. Poniżej przedstawiono listę pracowników FEWE i zajmowane przez nich stanowiska na dzień\n8 L.p. IMIĘ I NAZWISKO STANOWISKO 1. mgr inż. Mariusz Bogacki Specjalista 2. Joanna Honsek Pracownik administracyjno-techniczny 3. mgr inż. Piotr Kukla Kierownik Grupy Projektów 4. mgr inż. Szymon Liszka Prezes 5. mgr Grażyna Michalik Główna Księgowa 6. mgr inż. Arkadiusz Osicki Specjalista 7. dr inż. Sławomir Pasierb Dyrektor ds. badawczo-rozwojowych 8. mgr Iwona Paruch Specjalista ds. finansowo-księgowych 9. mgr inż. Jerzy Piszczek Kierownik Grupy Projektów 10. mgr inż. Łukasz Polakowski Specjalista 11. mgr inż. Michał Pyka Kierownik Grupy Projektów 12. mgr inż. Michał Wawer Specjalista Analityk 13. mgr inż. Jerzy Wojtulewicz Specjalista 14. mgr inż. Tomasz Zieliński Specjalista 7\n9 II. DZIAŁALNOŚĆ MERYTORYCZNA FEWE II.A. Działalność statutowa II.A.1 Analizy i studia w zakresie polityki energetycznej i ekologicznej (1) a) Projekt 3-NITY b) Prace w ramach projektu Intelligent Energy Europe (IEE)/SAVE (w skrócie 3-NITY) rozpoczęły się już w lutym 2006 roku. 3-NITY oznacza trójrodzajowe, innowacyjne podejście do planowania energetycznego i zrównoważonego rozwoju gospodarki energetycznej na poziomie lokalnym (gmina). Realizację projektu przewidziano na 30 miesięcy. Fundacja na rzecz Efektywnego Wykorzystania Energii jest krajowym wykonawcą projektu. Głównym celem projektu jest zademonstrowanie, że Zrównoważony Rozwój Gospodarki Energetycznej w Gminach może być zrealizowany w praktyce bez znaczących dodatkowych kosztów i zasobów ludzkich. Będzie to możliwe dzięki włączaniu się podmiotów w proces planowania energetycznego i jakościowego zarządzania energią na poziomie gminy. Ponadto projekt 3 - NITY ma na celu: zachęcenie mieszkańców i innych podmiotów do stosowania najlepszych praktyk w planowaniu, realizacji i w procesie ciągłych usprawnień, inicjowanych przez władze gminy, ulepszenie procesu planowania poprzez pomoc techniczną i dostarczenie gminom uczestniczącym w projekcie zaawansowanych metod planowania oraz wykorzystanie ich w praktyce dla technicznego i ekonomicznego rozwoju lokalnych systemów energetycznych, wsparcie jakościowej poprawy procesów decyzyjnych w gminach uczestniczących w projekcie poprzez zaadoptowanie systemów zarządzania jakością powszechnie stosowanych w krajach Unii Europejskiej jakimi są Model Doskonałości dla Sektora Publicznego EFQM oraz nowa Grupa EFQM dla Zrównoważonego Rozwoju Gmin. Projekt 3- NITY jest realizowany w gminie Lędziny i mieście Częstochowa. Do końca listopada 2007 roku w ramach niniejszego projektu wykonano następujące prace: 1. Została przeprowadzona analiza dokumentów z zakresu energii i środowiska. 2. Stworzono serwis internetowy dotyczący planowania energetycznego skierowany zarówno do administracji publicznej, przedsiębiorstw energetycznych jak i szeroko rozumianych odbiorców energii. W serwisie tym poza ogólną informacją na temat projektu 3- NITY znajdują się m.in. następujące dokumenty: Poradniki dotyczące planowania energetycznego - do pobrania autorstwa FEWE, Poradnik Odnawialne Źródła Energii efektywne wykorzystywanie w budynkach finansowanie przedsięwzięć do pobrania autorstwa FEWE, Poradnik Jak zarządzać energią i środowiskiem w budynkach użyteczności publicznej do pobrania autorstwa FEWE, Ustawy, rozporządzenia i inne akty prawne dotyczące głównie planowania energetycznego oraz wykorzystania OZE do pobrania. 3. Wykonane zostały następujące opracowania Plan zaopatrzenia w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe dla Gminy Lędziny oraz Pilotowy program wykorzystania odnawialnych źródeł energii w Gminie Lędziny. 4. Opracowano również artykuł Odnawialne Źródła Energii zastosowanie w budynkach propagujący stosowanie źródeł OZE. Artykuł ten będzie opublikowany w biuletynie Urzędu Gminy Lędziny BIL. Zamieszczono w nim również informację o projekcie 3-NITY w kontekście kompleksowych działań Gminy Lędziny w zakresie energii i środowiska. Biuletyn rozpowszechniany jest przez Gminę Lędziny w wersji papierowej oraz do pobrania ze strony internetowej Urzędu ( 8\n10 5. FEWE wraz z Agencją Marketingową PREDA, Centrum Wspierania Projektów Europejskich (CWPE) oraz Bankiem Ochrony Środowiska BOŚ SA) zorganizowała cykl konferencji skierowanych do wszystkich Burmistrzów, Wójtów i Przewodniczących Rad pod wspólnym tytułem: "Gminna polityka energetyczna stymulatorem dodatkowych przychodów budżetowych i aktywizacji zawodowej". Łącznie od stycznia do kwietnia 2007r. odbyło się 15 konferencji po 1 w każdym mieście wojewódzkim. Na wszystkich w/w szkoleniach prezentowany był projekt 3-NITY oraz przeprowadzane były badania ankietowe przy zastosowaniu modelu EFQM. Pełna informacja o cyklu szkoleń znajduje się na stronie internetowej projektu 6. W celu lepszego przygotowania gmin do wypełniania przez nie ustawowego obowiązku Wydział Polityki Gospodarczej Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego wraz z FEWE zorganizował w maju 2007r. trzy nieodpłatne szkolenia w Placówkach Zamiejscowe Urzędu Marszałkowskiego w Katowicach, Częstochowie i Bielsku-Białej dotyczące planowania energetycznego w gminach. Na wszystkich w/w szkoleniach prezentowany był projekt 3-NITY oraz przeprowadzane były badania ankietowe przy zastosowaniu modelu EFQM. Pełna informacja o cyklu szkoleń znajduje się na stronie internetowej projektu 7. W zakresie współpracy z Miastem Częstochowa w czasie trwania projektu 3-NITY wsparto realizację następujących zadań: zwiększenie efektywności Biura Inżyniera Miasta zakresie zarządzania energią i środowiskiem, utworzenie i wsparcie merytoryczne Rady na rzecz Zrównoważonego Rozwoju Gospodarki Energetycznej Miasta Częstochowy, realizacja Programu ograniczenia niskiej emisji w budynkach wielorodzinnych ogrzewanych piecami węglowymi w dzielnicy Dźbów, poprawa komunikacji i informowania społeczeństwa w zakresie działań realizowanych przez Miasto Częstochowa dotyczących energii i środowiska: c) UE Intelligent Energy Europe (IEE)/SAVE, Gmina Lędziny, Gmina Częstochowa. d) Sławomir Pasierb / Piotr Kukla (2) a) Inicjatywa firm na rzecz integracji systemów ciepłowniczych Śląska b) Projekt jest inicjatywą firm (GIG, Energoekspert Sp. z o.o., Energoprojekt Katowice SA i FEWE) działających w obszarze ciepłownictwa zmierzającą do promocji idei integracji systemu zaopatrzenia w ciepło aglomeracji śląskiej (łącznie 20 miast). Jako narzędzie promocji w/w zadania stworzono prezentację INTEGRACJA SYSTEMU ZAOPATRZENIA W CIEPŁO AGLOMERACJI ŚLĄSKIEJ. Rola FEWE polegała na weryfikacji danych o zużyciu i zapotrzebowaniu na energię cieplną oraz wyznaczeniu prognoz energetycznych w tym określenie potencjału racjonalizacji zapotrzebowania na energię cieplną u odbiorców i chłonności energetycznej terenów rozwoju budownictwa. W ramach w/w prezentacji opracowano m.in. harmonogram wymaganych działań dla realizacji przedsięwzięcia: Określenie granic obszaru realizacji projektu, poprzez zgłoszenie akcesji poszczególnych samorządów gminnych do przedsięwzięcia, Opracowanie koncepcji programowej zakresu działań do ujęcia w przedsięwzięciu, Opracowanie wstępnego studium wykonalności dla przedsięwzięcia, Powołanie struktury organizacyjnej realizacji przedsięwzięcia oraz wykonanie stosownych analiz i projektów, Opracowanie studium wykonalności i wniosku aplikacyjnego do Funduszu Spójności (Program Operacyjny INFRASTRUKTURA I ŚRODOWISKO , Realizacja przedsięwzięcia. 9\n11 17 maja 2007 roku w Urzędzie Marszałkowskim przedstawiciele gmin z Aglomeracji Górnośląskiej, konsorcjum firm Energoekspert, Energoprojekt, Główny Instytut Górnictwa oraz FEWE dyskutowali nad koncepcją integracji zaopatrzenia w ciepło metropolii śląskiej. W debacie uczestniczył wicemarszałek Sławomir Kowalski. Zdaniem uczestników dyskusji niezbędne jest wypracowanie wspólnej dla całej Aglomeracji strategii zaopatrzenia w ciepło. Na jej realizację można pozyskać środki z sektorowego programu operacyjnego Infrastruktura i Środowisko. c) środki własne d) Piotr Kukla (3) a) Uczestnictwo w Komitecie Sterującym Mechanizmu Finansowego EOG oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego b) W Komitecie uczestniczy dr inż. Sławomir Pasierb desygnowany przez Polski Klub Ekologiczny w imieniu ekologicznych organizacji pozarządowych. W 2007 roku w/w uczestniczył w spotkaniach Komitetu Sterującego i w pracach Komitetu, organizowanych przez Instytucję Pośredniczącą Ministerstwo Środowiska. c) FEWE d) Sławomir Pasierb II.A.2 Promocja energooszczędnych technologii i urządzeń (1) a) Polski Program Efektywnego Wykorzystania Energii w napędach Elektrycznych (PEMP) b) PEMP jest programem transformacji rynku energooszczędnych urządzeń napędowych oryginalnie zaprojektowanym przez FEWE. Program został zaakceptowany przez Globalny Fundusz Środowiska GEF i uzyskał dofinansowanie w wysokości 4,5 mln USD. Celem PEMP jest zmniejszenie krajowej emisji CO 2 związanej z produkcją energii elektrycznej poprzez efektywne wykorzystanie energii elektrycznej w układach napędowych. Ograniczenie zużycia energii elektrycznej w układach napędowych zostanie osiągnięte poprzez: - przekształcenie rynku silników elektrycznych polegające na upowszechnieniu silników energooszczędnych (wysokosprawnych), - upowszechnienie wiedzy o możliwościach w zakresie stosowania efektywnych energetycznie rozwiązań napędowych i korzyściach z tego wynikających, - zaprojektowanie i uruchomienie mechanizmów, dla wdrażania energooszczędnych rozwiązań napędowych. Bezpośrednie działania objęte Projektem: - Uruchomienie i finansowanie działalności Centrum Wspierania Wdrożeń (Centrum PEMP). - Realizacja programu rabatowego sprzedaży elektrycznych silników energooszczędnych. - Realizacja projektów demonstracyjnych. - Zaprojektowanie i doprowadzenie do uruchomienia mechanizmów wykonawczych do polityki państwa w zakresie efektywności energetycznej. W 2007 roku m.in. - kontynuowano informacyjną kampanię medialną dotyczącą energooszczędnych napędów elektrycznych wspólnie z Europejskim Programem Motor Challenge MCP (w ramach realizowanego przez FEWE projektu 4EM MCP), - zdefiniowano kolejne działania w zakresie promocji esco i złożono wnioski do programu 10\n12 Inteligentna Energia Europa, - skierowano działania na MSP, rozpoczęto współpracę z programem Czysty Biznes. - przygotowano i opublikowano szereg artykułów dotyczących problematyki efektywności energetycznej elektrycznych układów napędowych, - wydano dwa kolejne numery biuletynu PEMP, - uczestniczono w pracach grupy roboczej WG31 IEC nad przygotowaniem nowej normy dotyczącej standardów sprawności i klasyfikacji silników elektrycznych IEC rozwijano serwis internetowy projektu - kontynuowano wsparcie dla systemu dopłat do silników energooszczędnych, - monitorowano realizację i efekty projektów demonstracyjnych w Ciepłowni Rydułtowy, oraz w przedsiębiorstwie wodociągowym EKOWOD w Namysłowie, - przygotowano do realizacji kolejne projekty demonstracyjne - uczestniczono w szeregu warsztatów, konferencji spotkań o tematyce napędowej krajowych i międzynarodowych (Motor Summie, Zurych; EEMODS 07, Pekin; - zorganizowano konferencję projektową Efektywność Energetyczna Napędów z Silnikami Elektrycznymi EENSE, Korytnica (wspólnie z KOMEL, PCM, SEP, SIEMENS), - uczestniczono w pracach nad zielonymi zamówieniami publicznymi (spotkania, opiniowanie), - uczestniczono w pracach nad porozumieniami długookresowymi LTA (spotkania, opiniowanie, wyjazdy studialne) - promowano nowy mechanizm finansowy Fundacji Ekofundusz w zakresie wsparcia projektów modernizacji dużych napędów elektrycznych (pow. 200 kw), udzielano wsparcia firmom w zdefiniowaniu projektów i przygotowaniu wniosków o dofinansowanie min. Arctic Paper Kostrzyn, EC Lublin. Szczegółowe informacje o celach, stanie realizacji i produktach projektu dostępne są w serwisie internetowym projektu c) Globalny Fundusz Środowiska GEF, Program Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju UNDP, Krajowa Agencja Poszanowania Energii KAPE S.A,. Fundacja na Rzecz Efektywnego Wykorzystania Energii (FEWE), Polskie Centrum Promocji Miedzi (PCPM), d) Szymon Liszka, Jerzy Piszczek, Michał Wawer, Tomasz Zieliński. Aktualne informacje w serwisie (2) a) Program efektywnego wykorzystania energii w napędach elektrycznych w nowych krajach członkowskich UE i w krajach kandydatach (4EM-MCP) b) Program 4EM-MCP stanowi rozszerzenie na nowe kraje członkowskie oraz (wówczas) kraje kandydujące, działającego od kilku lat programu Motor Challenge, realizowanego we wszystkich krajach EU oraz w Szwajcarii i Norwegii. Celem Programu jest promowanie energooszczędnych elektrycznych układów napędowych oraz promowanie energooszczędnych silników elektrycznych. Program jest adresowany zarówno do podmiotów i instytucji projektowych, badawczych, finansowych, handlowych które w ramach programu mogą ubiegać się o status Wprowadzającego, jak i do podmiotów i instytucji, w których stosowane są napędy / silniki elektryczne w tej grupie podmiotów można ubiegać się o status Partnera w Programie MCP. Zakres zadań przeznaczonych do realizacji w ramach kontraktu FEWE jest określony w dokumentacji kontraktowej i obejmuje następujące grupy działań podstawowych, w zakresie WP-4, którego realizację organizuje FEWE: Koordynacja działań w zakresie rozpowszechniania informacji o projekcie 4EM-MCP, Opracowanie planu rozpowszechniania informacji 11\n13 Prezentacja planu w ramach krajowej akcji rozpowszechniania informacji o NCP, Tłumaczenie na j. polski i rozpowszechnianie narzędzi Programu MCP, Udział w budowie strony internetowej programu, Angażowanie podwykonawców, Opracowanie modułów szkoleniowych na szczeblu krajowym Pomoc w adaptacji systemu narzędzi Programu, Zorganizowanie nowych Wprowadzających i Partnerów, Organizacja seminariów dla przedstawicieli przemysłu, Przeprowadzenie tematycznych audytów energetycznych w zakładach przemysłowych, Udział w imprezach targowych, z prezentacją informacji o MCP, Udział w konferencjach z prezentacją informacji o MCP Tzw. Interwencje w zakładach przemysłowych, Organizacja warsztatów szkoleniowych, Organizacja seminariów szkoleniowych w zakresie efektywności energetycznej, Bezpośrednie rozpowszechnianie narzędzi badawczych w przemyśle. Część tych zadań ma charakter zadań ciągłych, a co do niektórych określono liczbowo wartości docelowe. Ponadto FEWE jest zobowiązana uczestniczyć i współpracować z organizacjami pozostałych krajów biorących udział w 4EM-MCP, w zakresie ich zobowiązań. W ramach projektu, w roku 2007, wykonano większość zadań detalicznych przewidzianych w kontrakcie i przypisanych harmonogramem wewnętrznym na rok Zadania o charakterze ciągłym, były realizowane na bieżąco. Najważniejsze osiągnięcia projektu w 2007 roku obejmują: Ukończenie modułów treningowych, Kilka nowych artykułów w czasopismach i materiałach konferencyjnych, Ściślejsza współpraca z programem PEMP, Kilka prezentacji projektu MCP w Polsce i za granicą, Rozpowszechnianie drukowanych materiałów 4EM-MCP: o Ulotki o Tzw. Paper Tool broszura przetłumaczona i wydrukowana po polsku, rozpowszechniona w liczbie ponad 1000 egzemplarzy o Dystrybucja kwestionariuszy badań penetracji rynku i usatysfakcjonowania użytkownika. o o Bieżąca aktualizacja strony internetowej Przetłumaczenie na j. polski i adaptacja narzędzia analitycznego (tzw. Software Tool ), we współpracy z Uniwersytetem Coimbra, Kilkukrotna dystrybucja narzędzi badawczych (ankietyzacyjnych) za pośrednictwem biuletynu PEMP oraz strony internetowej PEMP, w liczbie ok. 600 kopii elektronicznych, Uruchomienie specjalnej witryny internetowej do pobierania kwestionariuszy badawczych programu MCP. Realizacja audytów, interwencji, organizacja i udział w konferencjach i seminariach z prezentacja programu MCP i jego powiązań z programem PEMP. Działania w zakresie budowy i rozwoju obu projektów i ich efektywności, poprzez rozpowszechnianie informacji oraz usług w zakresie promowania i stosowania silników i napędów energooszczędnych. - Zaangażowano jako Wprowadzających (Endorser): KOMEL Katowice oraz Sternet Tarnów. - Zaangażowano jako Partnerów Elektrociepłownię Lublin Wrotków oraz Ekowod Namysłów. - Strona internetowa 4EM-MCP była aktualizowana na bieżąco, również w aspekcie połączeń z PEMP i EFEmotor. 12\n14 - Opublikowano kilka artykułów, m.in. o synergii progarmów MCP i PEMP w Polsce, artykuł zamówiony przez Wiadomości Elektrotechniczne (Nr 9/2007) oraz kilka innych publikacji ( Pompy, Pompownie, Biuletyn Ekologiczny PKE). - Rozpowszechniano szeroko informacje o projekcie 4EM-MCP i synergii z PEMP, na wielu forach i podczas spotkań oraz wydarzeń typu seminaria, warsztaty, konferencje, ważniejszym z nich były, oraz Ponadto współorganizowano / uczestniczono i wygłoszono prezentacje w: Konferencje PEMINE (Rytro) i EENSE (Korytnica) współorganizowane z KOMEL-em. Konferencja Energetyków Hutnictwa, Niedzica (PL), Electric Motor Summit, Zurich (CH) EEMODS Conference, Beijing, (S. Liszka), Seminarium: 8SPE2007 problemy eksploatacyjne Elektroenergetyki, Elektromechaniki i energoelektroniki, Kamień Śląski (PL) Seminarium WAN, Wisła (PL) presentation and stand with printed MCP materials Warsztaty Joint Research Centre pt. Effective Policies for Improving Energy Efficiency in Buildings, Krakow Konferencja Energetyków Hutnictwa, Rybnik (PL), Seminarium szkoleniowe (dla nauczycieli) w Bełchatowie i Częstochowie (spółka energetyczna ELFEN). Przeprowadzono liczne tzw. interwencje (wg nazewnictwa przyjętego w MCP) w przedsiębiorstwach przemysłowych, oraz inne usługi, typu audyty energetyczne elektrycznych zespołów napędowych. Opracowano Moduły szkoleniowe wg materiałów dydaktycznych MCP: Moduł szkoleniowy dla Partnerów i Wprowadzających W języku angielskim, jako uniwersalny (wzorcowy) dla wszystkich instytucji uczestniczących w 4EM-MCP W języku polskim, z przeznaczeniem do rozpowszechniania w Polsce. Techniczny Moduł Szkoleniowy pn. Systemy z napędami silnikami elektrycznymi W języku angielskim, jako uniwersalny (wzorcowy) dla wszystkich instytucji uczestniczących w 4EM-MCP W języku polskim, z przeznaczeniem do rozpowszechniania w Polsce. The above documents refer to the D-18 deliverable and have also been uploaded to the Project repository. c) UE Intelligent Energy Europe d) Michał Pyka (3) a) Efektywna energetycznie klimatyzacja w Północnej i Centralnej Europie (COOLREGION) b) COOLREGION jest projektem, którego celem jest rozpoznanie stanu aktualnego i promocja efektywnych energetycznie rozwiązań w zakresie klimatyzacji budynków. Obecnie rosną oczekiwania użytkowników w zakresie komfortu termicznego i coraz większa liczba obiektów w naszej strefie klimatycznej wyposażana jest w instalacje chłodzące. Rynek urządzeń klimatyzacyjnych rozwija się gwałtownie. Zużycie energii na potrzeby klimatyzacji rośnie również gwałtownie. Problemy oszczędności energii w ogrzewaniu pomieszczeń są dobrze rozpoznane i wspomagane przez wiele mechanizmów, natomiast problemy chłodzenia budynków nadal pozostają na marginesie. Brak jest uregulowań w zakresie stosowania i efektywności urządzeń klimatyzacyjnych. Projekt COOLREGION jest realizowany wspólnie z instytucjami z Niemiec, Austrii, Holandii, Francji, Bułgarii, Słowenii. Realizację projektu rozpoczęto w listopadzie 2006 roku, pierwsze efekty projektu spodziewane są w przyszłym roku. c) UE Intelligent Energy Europe d) Mariusz Bogacki 13\n15 II.A.3 Edukacja ekologiczna (1) e) Redukcja zużycia energii program dla konsumentów, klientów i producentów EURO- TOPTEN f) EURO-TOPTEN jest programem wspieranym przez EU - Intelligent Energy Europe i dotyczy transformacji rynku energooszczędnych urządzeń powszechnego użytku, począwszy od urządzeń gospodarstwa domowego (AGD, sprzęt audiowizualny), oświetleniowych, poprzez urządzenia grzewcze i napędowe (silniki i pompy) małych mocy, aż po samochody osobowe. Topten oferuje strony internetowe, które są podstawą dla dalszych inicjatyw w zakresie promowania zakupu urządzeń posiadających wysoką sprawność energetyczną. Topten ma na celu spowodować aby konsument podczas zakupów kierował się parametrem energetycznym urządzenia i aby wybierał te, które są najmniej energochłonne. Ograniczenie zużycia energii w urządzeniach powszechnego użytku zostanie osiągnięte poprzez: - przekształcenie rynku polegające na upowszechnieniu urządzeń energooszczędnych (wysokosprawnych), - upowszechnienie wiedzy o możliwościach w zakresie stosowania efektywnych energetycznie rozwiązań i korzyściach z tego wynikających, Bezpośrednie działania objęte Projektem: - Utrzymanie krajowej strony internetowej - Wprowadzenie nowych produktów na stronę projektu, - Aktualizacja istniejących na portal kategorii produktów, - Rozpowszechnianie wiedzy o energooszczędnych urządzeniach poprzez niezależne rankingi porównawcze, - Promocja energooszczędnych zachowań wśród konsumentów, - Uzyskanie współfinansowania na lata z NFOŚiGW dla projektu z rozszerzeniem zakresu działań m.in. o platformę edukacyjną dla powszechnych użytkowników oraz uczniów oraz wprowadzanie nowych produktów na portal, jak kotły grzewcze małej mocy. Szczegółowe informacje o celach, stanie realizacji i produktach projektu dostępne są w serwisie internetowym projektu oraz na krajowej stronie g) UE Intelligent Energy Europe h) Sławomir Pasierb, Arkadiusz Osicki (2) a) Podnoszenie poziomu świadomości społecznej w zakresie aktywnego udziału w procesie podejmowania decyzji dotyczących ochrony środowiska oraz zrównoważonego rozwoju gospodarki energetycznej na poziomie lokalnym b) W ramach projektu Podnoszenie poziomu świadomości społecznej w zakresie aktywnego udziału w procesie podejmowania decyzji dotyczących ochrony środowiska oraz zrównoważonego rozwoju gospodarki energetycznej na poziomie lokalnym, dzięki pomocy finansowej Unii Europejskiej w ramach Programu Środki Przejściowe PL2004/ , wspólnie z Miastem Częstochowa stworzony został miejski serwis informacyjno-edukacyjny Energia i środowisko w Częstochowie. Zadaniem serwisu jest informowanie mieszkańców o problemach związanych z gospodarką energetyczną i działaniach podejmowanych w tym zakresie przez miasto. Ponadto w ramach serwisu zgromadziliśmy szereg materiałów edukacyjnych oraz uruchomiliśmy forum, które pozwala na aktywny udział mieszkańców w podejmowaniu działań i tworzeniu zawartości serwisu. Modelowy serwis obejmuje: Serwis informacyjno-edukacyjny wspólnie z Biurem Inżyniera Miasta Częstochowy 14\n16 zaprojektowano i wdrożono serwis informacyjny którego zadaniem jest informowanie społeczeństwa o problemach energetyczno-środowiskowych i działaniach podejmowanych przez miasto w tym zakresie takich, jak zarządzania energią, planowanie energetyczne, likwidacja niskiej emisji. Na stronach serwisu zgromadzono szereg materiałów edukacyjnych w zakresie racjonalnego gospodarowania energią i wykorzystania odnawialnych źródeł energii, uwzględniających specyfikę miasta, kierowanych do mieszkańców i firm działających na terenie miasta. Stworzono system informatyczny, pozwalający na łatwe modyfikacje i dodawanie treści, automatyzujący proces udostępniania informacji. Zarówno system jak i treści w nim zawarte mogą być łatwo zaadaptowane do potrzeb innych samorządów. Dostęp do serwisu jest możliwy bezpośrednio ze strony Urzędu Miasta Częstochowa: System monitoringu zużycia ciepła na cele grzewcze w budynku szkoły wraz z wizualizacją wyników w serwisie internetowym dla zademonstrowania wielkości zużycia energii oraz kosztów i emisji gazów cieplarnianych z nim związanych oraz dostarczenia niezbędnych danych do prowadzenia racjonalnej gospodarki energetycznej w obiekcie, uruchomiono ciągły monitoringu zużycia ciepła na cele grzewcze w budynku i temperatury wewnątrz budynku. Wyniki tego monitoringu uzupełnione danymi pogodowymi są prezentowane w serwisie i bezpośrednio dostępne dla osób zajmujących się zarządzaniem energia. Monitoring prowadzony jest w oparciu o dane uzyskiwane z licznika ciepła, dwa czujniki temperatury wewnętrznej oraz dane pomiarowe z automatycznej stacji monitoringu jakości powietrza w Częstochowie. Na potrzeby serwisu oblicza się i podaje sumaryczne zużycie ciepła przez budynek, koszt energii cieplnej i emisję CO2, powstająca na skutek produkcji ciepła zużywanego do ogrzania budynku. Prezentowane są zarówno dane chwilowe jak i sumaryczne dla sezonu grzewczego. Wyniki monitoringu można śledzić na stronie: Szkolenia Termomodernizacja i odnawialne źródła energii w budynkach W ramach projektu odbyły się dwa bezpłatne, jednodniowe szkolenia, których celem było zapoznanie uczestników z metodami i przykładami ocen ekonomicznych i ekologicznych przedsięwzięć termomodernizacyjnych oraz projektów efektywnego wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach. Efektem jest podniesienie umiejętności przygotowania audytów energetycznych i interpretacji analiz techniczno-ekonomicznych oraz podejmowania decyzji o uruchomieniu inwestycji. Pierwsze szkolenie skierowane było do właścicieli budynków mieszkalnych i usługowych oraz deweloperów, natomiast drugie szkolenie kierowane było do administratorów i zarządców budynków użyteczności publicznej. Szczegółowy program szkoleń oraz materiały szkoleniowe dostępne na stronie: Konkursu dla szkół na najlepszy Miniaudyt energetyczny mojej szkoły Do udziału w konkursie zaproszone zostały wszystkie szkoły ponadgimnazjalne z Częstochowy. Uczestnicy poza określeniem zużycia energii, paliw i wody w stanie istniejącym oraz związanej z tym emisji gazów cieplarnianych, stworzyli bank dobrych pomysłów jak zmniejszyć zapotrzebowanie na energię i chronić środowisko naturalne. Wszyscy uczestnicy otrzymali materiały informacyjne pomocne w wykonaniu zadania konkursowego, a także odbyły się krótkie prelekcje multimedialne związane z tematem konkursu. Zwycięska szkoła w nagrodę otrzymała zestaw komputerowo pomiarowy służący do analiz, ocen i demonstracji energetycznych. Więcej szczegółów dotyczących konkursu można znaleźć na stronie: c) Unia Europejska, Urząd Miasta Częstochowy d) Mariusz Bogacki, Sławomir Pasierb, Piotr Kukla, Arkadiusz Osicki (3) 1. Szkolenia dla gmin mające na celu wspomaganie gmin w realizacji ich zadań własnych związanych z planowaniem i organizacją zaopatrzenia w paliwa i energię p.t. "Gminna polityka energetyczna 15\n17 stymulatorem dodatkowych przychodów budżetowych i aktywizacji zawodowej". Szczegółowy opis zadania w projekcie 3-NITY. 2. Trzy szkolenia w Placówkach Zamiejscowego Urzędu Marszałkowskiego w Katowicach, Częstochowie i Bielsku-Białej mające na celu lepsze przygotowanie gmin do wypełniania przez nie ustawowego obowiązku związanego z wykonywaniem planów energetycznych. Szczegółowy opis zadania w projekcie 3-NITY. 3. FEWE wraz z Agencją Marketingową PREDA, Centrum Wspierania Projektów Europejskich (CWPE) oraz Bankiem Ochrony Środowiska BOŚ SA) zorganizowała cykl konferencji skierowanych do wszystkich Burmistrzów, Wójtów i Przewodniczących Rad pod wspólnym tytułem: "Gminna polityka energetyczna stymulatorem dodatkowych przychodów budżetowych i aktywizacji zawodowej". Łącznie od stycznia do kwietnia 2007r. odbyło się 15 konferencji po 1 w każdym mieście wojewódzkim. Opis zadania w projekcie 3-NITY. 4. Szkolenie dla przedstawicieli gmin województwa małopolskiego w zakresie analizy technicznoekonomicznej projektów odnawialnych źródeł energii przy użyciu pakietu narzędzi RETScreen International. Szkolenie odbyło się w ramach seminarium Wykorzystanie Energii Odnawialnej w Europie organizowanej przez Energie Cites w Krakowie. W trakcie seminarium, które odbywało się w dniach 5-6 listopada 2007 roku, została przeprowadzona prezentacja programu RETScreen oraz warsztaty, podczas których uczestnicy seminarium przy 20 stanowiskach komputerowych mogli osobiście sprawdzić działanie programu, wykonując analizę przedsięwzięcia polegającego na zastosowaniu kolektorów słonecznych na cele c.w.u. w budynku. 5. Przeprowadzenie prezentacji oraz przygotowanie artykułu ramowego w ramach konferencji Energia odnawialna w zastosowaniach, która odbyła się w dniach listopada 2007 roku w Juracie. Prezentowane materiały dotyczyły tematu: Ocena techniczno-ekonomiczna inwestycji OZE przy pomocy pakietu narzędzi RETScreen International. 6. Przeprowadzenie prezentacji dla młodzieży szkolnej oraz przedstawicieli gmin powiatu tarnogórskiego na temat efektywnego wykorzystania energii w gospodarstwie domowym w ramach cyklicznej konferencji Szukamy rady na odpady. Energia w domu, która odbyła się w dniu 17 maja 2007 roku. 16\n18 II.B. Działalność gospodarcza II.B. 1 Forma działalności Działalność gospodarcza była prowadzona zgodnie z postanowieniami statutu Fundacji tzn. w ramach organizacyjnych FEWE, bezpośrednio przez samą Fundację. II.B. 2 Zwięzły opis działalności Działalność gospodarcza Fundacji koncentrowała się na obszarach, które bardzo blisko związane są z działalnością statutową i celami statutowymi FEWE. Stanowiła przedłużenie działań FEWE. Przedmiotem działalności gospodarczej były profesjonalne kompleksowe studia badawcze, ekspertyzy i analizy związane z organizacją gospodarki energetycznej i emisją gazów cieplarnianych. W ramach działalności gospodarczej Fundacja współpracowała również z instytucjami, które chcą przeprowadzać konkretne przedsięwzięcia energetyczne i potrzebują fachowego doradztwa (gminy, placówki oświatowe, przedsiębiorstwa). Pomoc koncentrowała się głównie na planowaniu energetycznym, programowaniu ochrony środowiska i aktywnym udziale w znajdowaniu sposobów finansowania inwestycji energooszczędnych (pomoc w przygotowaniu wniosków o dofinansowanie inwestycji energooszczędnych z wojewódzkich i gminnych funduszy ochrony środowiska) czy przeprowadzaniu audytów energetycznych. Przedmiot działalności gospodarczej według wpisu do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego: 9112 Z - działalność organizacji profesjonalnych 9133 Z - działalność pozostałych organizacji członkowskich, gdzie indziej nie sklasyfikowana 7220 Z - działalność w zakresie oprogramowania 7230 Z - przetwarzanie danych 7240 Z - działalność związana z bazami danych 7310 G - prace badawczo-rozwojowe w dziedzinie nauk technicznych 7310 H - prace badawczo-rozwojowe w dziedzinie pozostałych nauk przyrodniczych i technicznych 7413 Z - badanie rynku i opinii publicznej 7414 A - doradztwo w zakresie prowadzenia działalności gospodarczej i zarządzania 7420 A - działalność w zakresie projektowania budowlanego, urbanistycznego, technologicznego, 7430 Z - badania i analizy techniczne 8042 B - kształcenie ustawiczne dorosłych i pozostałe formy kształcenia, gdzie indziej niesklasyfikowane 5170 A - pozostała sprzedaż hurtowa wyspecjalizowana 5263 Z - pozostała sprzedaż detaliczna poza siecią sklepową 7484 B - pozostała działalność komercyjna, gdzie indziej niesklasyfikowana Opis konkretnych działań gospodarczych Fundacji zamieszczono poniżej. 17\n19 II.B. 3 Projekty prowadzone przez FEWE w ramach działalności gospodarczej w 2007r. (1) a) Projekt planu zaopatrzenia w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe dla Miasta Kamienna Góra b) Opracowanie jest kontynuacją wykonanych przez FEWE Założeń do planu zaopatrzenia Miasta Kamienna Góra w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe i odpowiada wymaganiom określonym w Ustawie Prawo energetyczne. Zakres merytoryczny opracowania obejmuje aktualizację zapisów zawartych w w/w Założeniach do planu zaopatrzenia Miasta Kamienna Góra w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe w tym: ocenę stanu aktualnego i przewidywanych zmian zapotrzebowania na ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe (do roku 2025), przedsięwzięcia racjonalizujące użytkowanie ciepła, energii elektrycznej i paliw gazowych, możliwości wykorzystania istniejących nadwyżek i lokalnych zasobów paliw, energii elektrycznej i ciepła użytkowego wytwarzanych w kogeneracji oraz zagospodarowania ciepła odpadowego z instalacji przemysłowych z uwzględnieniem energii elektrycznej i ciepła wytwarzanych w źródłach odnawialnych, określenie zakresu współpracy z innymi gminami. Na podstawie diagnozy systemów energetycznych wyspecyfikowano następujące przedsięwzięcia wykonawcze: modernizacja i rozwój systemu ciepłowniczego, modernizacja i rozwój systemu gazowniczego, modernizacja i rozwój systemu elektroenergetycznego, program ograniczenia emisji, zarządzanie energią w budynkach użyteczności publicznej, monitorowanie stanu zaopatrzenia miasta w paliwa i energię oraz realizacji planu zaopatrzenia w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe, platforma komunikacji ze społeczeństwem w zakresie planowania energetycznego. W styczniu 2008 roku opracowanie zostało uchwalone przez Radę Miasta Kamienna Góra. c) Urząd Miasta w Kamiennej Górze d) Piotr Kukla. (2) a) Koncepcja ekonomiczno-techniczna modernizacji systemu grzewczego osiedla Dźbów w Częstochowie; Program ograniczenia niskiej emisji dla osiedla Dźbów w Częstochowie; Przygotowanie materiałów niezbędnych do złożenia wniosku o dofinansowanie programu ograniczenia niskiej emisji dla os. Dźbów w Częstochowie. b) Na terenie miasta Częstochowa w dzielnicy Dźbów został zrealizowany program ograniczenia niskiej emisji w 39 budynkach wielorodzinnych ogrzewanych obecnie głównie piecami węglowymi. Realizacja zadania została podzielona na trzy etapy. W I etapie Koncepcja ekonomiczno-technicznej modernizacji systemu grzewczego osiedla Dźbów w Częstochowie rozpatrzono kilka możliwości zasilenia budynków wielorodzinnych zlokalizowanych na osiedlu Dźbów, z których rekomendowano do dalszych analiz wariant zakładający montaż dwufunkcyjnego ogrzewania z sieci gazowej w poszczególnych mieszkaniach. Wariant rezerwowy to budowa lokalnej kotłowni retortowej i rozprowadzenie siecią ciepłowniczą ciepła do poszczególnych budynków administrowanych przez TBS Częstochowa. We wszystkich 18\n20 opcjach przewiduje się również prace termomodernizacyjne. W II etapie Program ograniczenia niskiej emisji dla osiedla Dźbów w Częstochowie przeanalizowano szczegółowo wybrany wariant zakładający montaż kotłów dwufunkcyjnych w mieszkaniach zasilanych z sieci gazowej. Program ten został przyjęty uchwałą Rady Miasta. Ponadto Rada Miasta uchwaliła również uchwałę w sprawie zaciągnięcia pożyczki w WFOŚiGW w Katowicach. W ramach III etapu pn. Przygotowanie materiałów niezbędnych do złożenia wniosku o dofinansowanie programu ograniczenia niskiej emisji dla os. Dźbów w Częstochowie opracowania przygotowano materiały niezbędne do złożenia wniosku o dofinansowanie programu ograniczenia niskiej emisji dla os. Dźbów w Częstochowie ze środków Wojewódzkiego Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach oraz wykonano 39 uproszczonych audytów energetycznych. Na podstawie przekazanych przez FEWE materiałów w ramach III etapu TBS Częstochowa działający w imieniu Miasta Częstochowa złożył wniosek do przedsiębiorstwa gazowniczego o podłączenie osiedla Dźbów do sieci gazowej. Obecnie TBS Częstochowa złożył wniosek do WFOŚiGW w Katowicach na dofinansowanie w/w zadania i czeka na jego rozpatrzenie. Szczegółowy zakres techniczny Programu jest następujący: montaż gazowych kotłów dwufunkcyjnych z zamkniętą komorą spalania, montaż instalacji etażowej c.o. i c.w.u., montaż wkładów kominowych, rozprowadzenie gazu ziemnego w budynku na cele kotłów dwufunkcyjnych oraz cele bytowe, kompleksowa termomodernizacja budynku (docieplenie ścian, wymiana okien, ocieplenie stropu nad ostatnią kondygnacją, ocieplenie stropu nad piwnicą, wymiana drzwi zewnętrznych). c) TBS Częstochowa. d) Piotr Kukla / Łukasz Polakowski/Mariusz Bogacki. (3) a) Projekt założeń planu zaopatrzenia w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe dla Gminy Tymbark b) Konieczność realizacji opracowania wynika z ustawy Prawo energetyczne, w którym określono następujący zakres: ocena stanu aktualnego i przewidywanych zmian zapotrzebowania na ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe, przedsięwzięcia racjonalizujące użytkowanie ciepła, energii elektrycznej i paliw gazowych, możliwości wykorzystania istniejących nadwyżek i lokalnych zasobów paliw i energii, energii elektrycznej i ciepła użytkowego wytwarzanych w kogeneracji oraz zagospodarowania ciepła odpadowego z instalacji przemysłowych z uwzględnieniem energii elektrycznej i ciepła wytwarzanych w odnawialnych źródłach, określenie zakresu współpracy z innymi gminami. W zakresie rozwoju energetyki odnawialnej na terenie gminy przewidziano: popularyzację kolektorów słonecznych wśród właścicieli budynków jednorodzinnych, podmiotów gospodarczych oraz użytkowników innych obiektów. Zamontowanie kolektorów słonecznych pokrywających część zapotrzebowania na ciepłą wodę użytkową na wybranym obiekcie użyteczności publicznej o całorocznym zapotrzebowaniu na c.w.u., wykorzystanie lokalnego potencjału biomasy na cele grzewcze, wykorzystanie lokalnego potencjału energia biogazu z biogazowni rolniczych. 19


Muzyka i jej wpływ na człowieka | Sushiberry - dobre sushi Warszawa ranking\nYou are here: Home / Hobby i Rozrywka / Muzyka i jej wpływ na człowieka\nMuzyka i jej wpływ na człowieka\nNie da się ukryć, iż muzyka ma bardzo duży wpływ na człowieka, dlatego też słuchamy jej w określonych sytuacjach. Są takie piosenki, które bardzo szybko przywodzą uśmiech na nasze usta, wystarczy tylko kilka pierwszych dźwięków, miłe skojarzenia i już nasza twarz rozjaśniona jest przez błogi uśmiech. Radosnych piosenek na świecie nie brakuje, dlatego też wydaje mi się, że każdy z nas ma takie utwory, które sprawiają, że czuje się o niebo lepiej. Poza tym warto pamiętać o tym, że wpływ muzyki na nasz nastój bardzo często wykorzystują producenci filmów, którzy są w stanie tak dobrać muzykę do poszczególnych scen, by poruszyć w nas każdą strunę. To dzięki dobrze dobranej ścieżce dźwiękowej producenci filmowi mogą wydusić z nas łzy i wprawić we wzruszenie. Nie da się bowiem ukryć, iż muzyka ma w sobie coś poruszającego, jeśli potrafi jej się dobrze użyć, może być prawdziwą bronią przeciwko emocjom człowieka. Mimo tego, iż wielu z nas chce uchodzić za niedostępnych i twardych to są takie piosenki, po których można czytać z nas jak z otwartej książki, są takie obrazy, które okraszone odpowiednią piosenką poruszają każdą cząstkę w naszym ciele. Wpływ muzyki możemy rozpatrywać również w nieco innych kategoriach, przede wszystkim warto zwrócić uwagę na to, że niektóre piosenki wykorzystuje się do usypania dzieci. Kiedy byliśmy mali z pewnością każdy z nas miał swoją ulubioną kołysankę, dzięki której zasypianie było łatwiejsze i przyjemniejsze. Śpiewanie takich piosenek po kilkunastu tygodniach mogło nieco zbrzydnąć naszym rodzicom, nie da się jednak ukryć, iż wytrwale nucili oni nasze ulubione melodie, tylko po to, by zapewnić nam dobry i spokojny sen. Czasami wielu z nich z sentymentem wraca do tych chwil, kiedy za wszelką cenę próbowało się nie zasypiać, byle tylko mama czy babcia śpiewała nam jak najdłużej, kiedy wszystkie nasze myśli skupiały się tylko na tym, by jak najdłużej móc odpędzać od siebie senność. Kołysanki są i będą popularne, bowiem każde dziecko lubi słuchać piosenek przed zaśnięciem, a jeśli nawet kołysanki nie bardzo mu się podobają, na pewno lubi mieć przy sobie rodziców i będzie chciało zatrzymać ich przy sobie tak długo jak to tylko możliwe. Poza tym warto również wspomnieć o tym, że w sklepach dostępne są również specjalne płyty z muzyką relaksacyjną, dzięki której możemy wyciszyć się i odprężyć. Takie melodie zwykle pozbawione są tekstu, bazują tylko i wyłącznie na podkładzie, co sprawia że nie musimy skupiać się na tym, o czym jest piosenka i możemy pozwolić naszym myślom swobodnie zawisnąć. Należy jednak zdawać sobie sprawę z tego, iż nigdy nie wiemy, jak dana piosenka wpłynie na konkretną osobę, to że jakich utwór wprawia nas w doskonały nastrój wcale nie musi oznaczać, że nasi znajomi zareagują na niego równie entuzjastycznie. Bardzo często to, jak reagujemy na daną piosenkę ściśle wiąże się z tym, jakie wspomnienia jej dźwięki do nas przywołują. A jak powszechnie widomo doświadczenia życiowe każdego człowiek są diametralnie różne.


"Ochrona środowiska i zdrowia oraz wspieranie ludzi, stowarzyszeń, instytucji i projektów są dla nas, jako aktywnego członka społeczeństwa, integralnym elementem działalności."\nULRich Kreher, CEO Grupa Elektror\nPolityka Elektror ws. ochrony środowiska\nJednym z priorytetów i wartością wspólną jest dla nas ochrona środowiska i zdrowia. Jako przedsiębiorstwo ponosimy społeczną odpowiedzialność za swój wkład na jej rzecz. Postawiliśmy sobie za cel pogodzenie rentownej produkcji z ochroną środowiska poprzez poprawę efektywności środowiskowej oraz eliminowanie lub zmniejszanie negatywnych skutków dla środowiska.\nZarządzanie środowiskiem jest równoznaczne dla nas z przestrzeganiem przepisów w zakresie ochrony środowiska i wymogów środowiskowych innych zainteresowanych stron, a także z konsekwentną optymalizacją i weryfikacją polityki zakładowej w tym zakresie we wszystkich należących do firmy lokalizacjach.\nGłówny nacisk kładziemy przy tym na zmniejszenie zużycia energii i surowców oraz znaczne ograniczenie emisji. W ramach polityki środowiskowej łączymy ochronę środowiska z efektywnością ekonomiczną.\nPobierz certyfikat ISO 14001 (siedziba w Niemczech)\nPobierz certyfikat ISO 14001 (siedziba w Polsce)\nNasz wkład w ochronę środowiska i zrównoważony rozwój\nprodukcja energii przez instalację fotowoltaiczną w Waghäusel\nzmniejszenie zużycia paliwa i zakup samochodu elektrycznego\nprodukcja elementów zdatnych do recyklingu (ok. 93% naszych elementów może wrócić do obiegu materiałowego)\nstosowanie opakowań zdatnych do recyklingu\nzainstalowanie energooszczędnego oświetlenia LED z regulacją zależną od światła zewnętrznego oraz obecności pracowników\nNajważniejsze informacje w skrócie – wszystko o Grupie Elektror!\nZapoznaj się z ciekawą historią Elektror – od założenia w 1923 roku do dziś!\nBądź na bieżąco z nowościami w firmie i ciekawymi projektami na naszym koncie na Facebooku.


Firma sprzątająca Szczecin wrzesień − parafiacisna.pl\nFaktycznie żaden człowiek nie lubi porządkować rzeczy, niezależnie czy musimy doprowadzić do porządku mieszkanie czy przestrzeń biurową. Jednakże każdy z nas chciałby, żeby ktoś nas zastąpił. Ścieranie podłóg, odkurzanie, doczyszczanie obić mebli - to wszystko zabiera dużo czasu a także bywa niezbyt przyjemne. Na pewno wolisz przeznaczyć czas ze sprzątania na czynności ciekawsze? Przykładowo możesz urzeczywistniać w zachowanym czasie swoje pasje! Czyszczenie zostaw profesjonalistom, którzy znają się na rzeczy, zatem żywo oraz rzetelnie posprzątają daną lokację. Chcesz odszukać przykładne usługi sprzątające Szczecin?\nZlecenia, które realizuje porządna firma sprzątająca Szczecin na pewno muszą być wykonane zawodowo oraz solidnie. Żaden ze sprzętów zostawionych pod opieką ekipy wykonującej sprzątanie nie będzie zdewastowany z tej przyczyny zagwarantuje ona także bezpieczeństwo. Niewątpliwie profesjonalna firma sprzątająca Szczecin okazuje się kompetentna a także przewiduje skrupulatny zakres usług. Od sprzątnięcia mieszkań, pomieszczeń biurowych, aż do wielkich marketów, hotelów, szkoły albo przedszkolnych placówek. Sprzątanie może być zrealizowane także w godzinach nocnych, jeśli zlecisz pracę porządnej firmie. Sporo zależy od dyspozycji klientów - czasem nie ma alternatywy, a najkorzystniejsza firma sprzątająca podejmie się takiej pracy. czyszczenie-dywanow.icu czyszczenie wykładzin cennik .\nIstnieje możliwość wybrać dwa różne pakiety - standardowy a także Premium, biorąc pod uwagę Twoje preferencje. Firma zrobi porządek z wykorzystaniem własnych lub zleceniodawcy środków sprzątających. Za każdym razem musisz mieć ubezpieczenie na zostawione rzeczy w czasie pracy firmy, niezależnie od wyboru zestawu. Powinieneś mieć oprócz tego pewność podczas wynajęcia firmy sprzątające Szczecin, że nie zniszczą się niewytrzymałe nawierzchnie. Zatrudnienie takiego zespołu, która będzie mieć kwalifikacje będzie więc obowiązkowe. Konieczne mogą okazać się też informacje o chemii, a w szczególności na jakich nawierzchniach można stosować konkretne preparaty do czyszczenia. Porządne sprzątanie jest podstawą, z tego też powodu wybierz wyłącznie zawodowców. Zaproponują indywidualnie kosztorys a także wybiorą oni najkorzystniejszy zestaw usług. Wyjątkowe traktowanie wszystkich klientów to podstawa, którą zapewni wyłącznie profesjonalna ekipa sprzątająca.


Opinie Screen by Play Warszawa - Forum, zarobki, kontakt, telefon i e-mail - GoWork.pl\nScreen by Play\nOpinie o Screen by Play\nPamiętaj, aby Twoja opinia była zgodna z regulaminem i jak najbardziej merytoryczna - zależy nam na tym, by nasi użytkownicy mogli - także dzięki Twojemu wpisowi - dowiedzieć się jak najwięcej o pracy w firmie Screen by Play\nDominik 27.04.2016 10:52\nHej. Wiecie może kiedy można będzie aplikować na stanowisko specjalisty HelpDesk w Warszawie? Od końca ubiegłego roku śledzę oferty pracy na goworku z nadzieją, że ta się własnie pojawi, ale na razie nic nie ma. Słyszałem od kolegów, że naprawdę warto się rekrutować.\nZostaw opinię o Screen by Play - Warszawa\nUWAGA: Pamiętaj, aby Twoja opinia była zgodna z regulaminem i jak najbardziej merytoryczna - zależy nam na tym, by nasi użytkownicy mogli - także dzięki Twojemu wpisowi - dowiedzieć się jak najwięcej o pracy w firmie Screen by Play\nUstaw powiadomienia o nowych opiniach i ofertach Screen by Play


Pogoda Santa Úrsula - meteoblue\n5:00 Zmieszany z przelotnymi opadami\nPogoda Santa Úrsula\nWyspy Kanaryjskie , Hiszpania , 28.43°N 16.49°W, 283m n.p.m.\nOstrzeżenia o warunkach pogodowych Santa Úrsula\nRadar i prognoza opadów na teraz dla Santa Úrsula\nWskaźnik lokalizacji jest umieszczony na Santa Úrsula. Animacja przedstawia radar opadów dla ostatniej godziny, jak również 1h prognozę pogody. Mżawka i lekkie opady mogą być niewidoczne na radarze. Intensywność opadów jest oznaczona kolorami od jasnoniebieskiego do ciemnofioletowego.\nMeteogram 5-dniowy - Santa Úrsula\nNasz 5-dniowy meteogram dla Santa Úrsula oferuje wszystkie informacje na temat pogody na 3 prostych wykresach: [Więcej]\nAktualne zdjęcia satelitarne i zdjęcia opadów deszczu dla Santa Úrsula, Hiszpania\nWskaźnik lokalizacji znajduje się na Santa Úrsula. [Więcej]\nPogoda dla popularnych miejsc w pobliżu Santa Úrsula


Rynki i pandemia - fuzje i przejęcia w krajach bałtyckich - FORDATA\nPiotr Miszczyk | Krzysztof Pytel\nPodobnie jak cały rynek fuzji i przejęć, region bałtycki w pierwszej połowie 2020 roku zmagał się z blokadami, które miały szereg konsekwencji gospodarczych. Większość toczących się transakcji została wstrzymana, następnie inwestorzy podjęli próby przystosowania się do nastrojów potencjalnych sprzedających oraz do zmieniających się regulacji prawnych. W jakiej kondycji jest tamtejszy rynek M&A?\nKonieczność pracy zdalnej i komunikacji internetowej wzmocniła trend cyfryzacji (o czym pisaliśmy we wcześniejszym artykule) w wymiarze globalnym. W krajach bałtyckich trend ten gwałtownie przyspieszył i okazał się dominujący. Digitalizacja stała się buforem ograniczającym spadek stopy popytu (liczby transakcji) w poszczególnych segmentach, przy czym najkorzystniej podziałała na sektor IT, który odnotował na tle rynku Europy Środkowo-Wschodniej „tylko” 20% mniej transakcji – to najmniejszy spadek ze wszystkich sektorów.\nW 2021 roku nastroje inwestycyjne stały się już bardziej optymistyczne, ale jednocześnie pozostają ostrożne. Popularyzacja szczepionek przeciwko COVID-19 może przyczynić się do złagodzenia międzynarodowych ograniczeń, z drugiej strony ryzyko nowej fali choroby lub zwiększenia inflacji utrudnia podjęcie zdecydowanych kroków inwestycyjnych.\nOgólna stabilność przyczynia się do dobrobytu technologicznego krajów bałtyckich\nNiewiele regionów może pochwalić się stabilnością i wsparciem rządowym na polu ustawodawstwa, podatków i rozwoju biznesu w takim stopniu, jak kraje bałtyckie. Na tle ogólnych spadków kraje te cieszą się coraz większym zainteresowaniem inwestorów – także zagranicznych. W 2020 roku 6 z 10 największych transakcji w regionie pozyskało klientów zewnętrznych, jak podaje Mergermarket i Ellex.\nRegion bałtycki, stosunkowo jednorodny w porównaniu z resztą Europy Środkowo-Wschodniej, posiada podobne atuty, co pozostałe kraje na tym obszarze. Są to w dużej mierze stabilność polityczna, a także skuteczna konwergencja w ramach Unii Europejskiej. To, co wyróżnia republiki bałtyckie, to specjalizacja w dziedzinie cyfrowych technologii, które stają się produktem eksportowym Litwy, Łotwy i Estonii.\nKraje bałtyckie mogą zagwarantować wysokie stopy dochodu i odpowiednie ramy prawne dla rozwoju inwestycji. Wysoko wykwalifikowana, doświadczona technologicznie kadra pracownicza oraz wsparcie instytucjonalne dla obiecujących sektorów pozwala na jeszcze większy skok regionu pod względem innowacyjności.\nIstnienie firm “unicornowych” potwierdza ten wzrost, ale także dojrzałość całego rynku. Do spółek o kapitalizacji powyżej 1 mld dolarów należą obecnie Bolt, TransferWise, Playtech, Skype, Vinted oraz świeżo upieczony PIPEDRIVE.\nWspółpraca gospodarcza państw bałtyckich w regionie Morza Bałtyckiego stwarza dodatkową wartość. Łotwa jest dziś szczególnie zaangażowana w inwestycje zagraniczne ze Szwecją i Norwegią, Estonia z Finlandią, a Litwa – z Danią. Patrząc ogólnie, kraje te płyną obecnie na tej samej łodzi, co kraje skandynawskie. Jest to niewątpliwie bardzo korzystne sąsiedztwo.\nM&A w państwach bałtyckich - poławianie pereł\nWbrew przewidywaniom lokalny rynek fuzji i przejęć nie załamał się po wybuchu pandemii. Nadal istnieje silny apetyt na małe, ale bogate w możliwości inwestycyjne kraje bałtyckie, w których magnesem jest przede wszystkim sektor TMT oraz technologiczny, w tym również healthcare. Ze względu na wznowienie niektórych wstrzymanych transakcji w drugiej połowie 2020 roku, zauważalne było zwiększenie się liczby transakcji pod koniec roku oraz w pierwszych tygodniach roku 2021.\nWedług tego samego raportu Mergermarket i Ellex, w 2019 roku odnotowano na lokalnym rynku 67 ujawnionych transakcji o łącznej deklarowanej wartości 1.194 mld euro. W 2020 roku było ich nieco więcej – 70, o łącznej wartości 1.196 mld euro. Z kolei według raportu Sorainen, w ubiegłym roku zakończyło się 69 transakcji (o wartości 1.196 mld), tylko o dwie mniej niż w roku 2019 – 71 (1. 224 mld euro). Łącznie zanotowano po 28 ofert w Estonii i na Litwie, natomiast w Łotwie zrealizowano 13 ofert.\nW 2020 roku liczba realizowanych inwestycji M&A spadła w każdej z republik bałtyckich. COVID-19 wprowadził niepewność na giełdy, doprowadzając do spowolnienia gospodarczego, co było wielkim testem umiejętności elastycznego zarządzania portfelem przez fundusze Private Equity oraz inwestorów, jak wynika z raportu Baltic Startup Scene Report\nWidoczny jest również trend organicznej ekspansji bałtyckich startupów w kierunku Wielkiej Brytanii. Ekspansja ta pozwoli lokalnym podmiotom konkurować na tamtym rynku ofertą o porównywalnej jakości (technologia i know-how) i niższymi cenami.\nZagrożenia, które mogą zahamować wzrost, to ryzyko kolejnej fali koronawirusa oraz ryzyko globalnej recesji. Mogą one skłonić strony transakcyjne do zachowania ostrożności na arenie międzynarodowej.\nNajpopularniejsze branże M&A\nJak zauważa Sorainen, w 2020 roku w krajach bałtyckich 16 z 69 transakcji dotyczyło sektora TMT. Skala ta odzwierciedla globalne zainteresowanie technologiami cyfrowymi. Według Mergermarket, globalna wartość transakcji TMT wzrosła w ubiegłym roku o 56,8% (z 543,4 mld USD w 2019 r. do 851,8 mld USD w 2020 r.).\nKolejne cztery sektory o największym udziale sfinalizowały po 7 transakcji. Były to: rolnictwo, budownictwo i produkcja, sektor FMCG i usługowy oraz produkty i usługi przemysłowe.\nCo ciekawe, tylko niektóre z nich pokrywają się z najpopularniejszymi obszarami transakcji M&A w Unii Europejskiej:\nPrzemysł i branża chemiczna\nO ile w całej Unii Europejskiej rolnictwo było cieszącym się małym zainteresowaniem inwestorów obszarem gospodarki, w krajach bałtyckich było ono jednym z najpopularniejszych celów M&A. Inaczej niż nieruchomości, które okazały się branżą chłodną dla inwestorów w 2020 roku.\nProcesy M&A i Due Diligence z FORDATA\nDomknij transakcję w rekordowym czasie.\nPRZETESTUJ FORDATA VDR\nPrevProces M&A. Jakie korzyści przynosi system FORDATA?\nJak wyglądają transakcje M&A w 2022 roku?Następny


Jamajka z Warszawy za 1799 PLN - Pasazer.com\nJamajka z Warszawy za 1799 PLN\nZaplanuj podróż last minute na Jamajkę - z Warszawy do Montego Bay polecimy za 1799 PLN w dwie strony.\nPrzeloty z Warszawy na Jamajkę realizowane są w formule czarterowej - rezerwacji biletów dokonujemy na stronie TUI. Naszą podróż z Warszawy na Jamajkę za 1799 PLN w dwie strony zaplanować możemy w listopadzie. Podana cena biletu obowiązuje przy podróży w dwie strony, zawiera wszystkie podatki oraz opłaty. W podróż możemy zabrać jedną sztukę bagaż rejestrowanego.\nWarszawa - Montego Bay za 1799 PLN KUP BILET


newonce | Pan perfekcyjny. Maestria po niemiecku i lekcje dokładności Toniego Kroosa\nPan perfekcyjny. Maestria po niemiecku i lekcje dokładności Toniego Kroosa\nToni Kroos nigdy nie był rozliczany w pierwszej kolejności z asyst, ale po dwóch wypracowanych bramkach z Celtą Vigo (3:1) stał się najlepszym asystentem ligi hiszpańskiej – to już osiem zagrań prowadzących bezpośrednio do goli. Najbardziej imponuje jednak jego perfekcjonizm. W ostatnich dziesięciu meczach, gdzie zwykle był w czołówce podających, tylko dwukrotnie zszedł z celnością podań poniżej 90 procent. Jego 88 procent dokładności z Realem Valladolid to najgorszy rezultat w ostatnim czasie. Kroos jest jak dobra niemiecka marka: nie zawodzi jakością oferowanego produktu. Trudno wskazać bardziej precyzyjnego i sumiennego piłkarza w światowej piłce.\nW przypadku jedynej hiszpańskiej drużyny pozostałej w Champions League wiek piłkarzy nie jest problemem, a rozwiązaniem wszelkich problemów. Jeśli coś jeszcze pozwala Realowi trzymać się światowej czołówki, to właśnie doświadczenie oraz klasa konkretnych jednostek. Cały atak nosi na plecach 33-letni Karim Benzema, spokój w defensywie wprowadza 34-letni Sergio Ramos, a całą grę kontrolują 35-letni Luka Modrić oraz 31-letni Toni Kroos. Wszyscy dają regularne koncerty, zachwycają co trzy z niezwykłą konsekwencję, ale ostatnie zawody z Celtą należały do Francuza (2 bramki i asysta) oraz Niemca (dwie asysty).\nToni Kroos pokazał, jak wszechstronną potrafi być maszyną. Pierwsza asysta była przecież popisem największej fantazji, bo ruszył z dryblingiem na czterech rywali, a później posłał prostopadłe podanie w gąszcz nóg. Nikt tam nie dostrzegał miejsca, minimalne odskoczenie piłki wiązałoby się ze stratą, ale duet Kroos - Benzema działa w najtrudniejszych warunkach. Można ich zabierać na najbardziej wymagające zabiegi, bo mają chirurgiczną precyzję.\nWystarczy zobaczyć procent celnych podań niemieckiego rozgrywającego z ostatnich dziesięciu spotkań, by zobaczyć, jakim jest perfekcjonistą: Celta Vigo - 45 podań (94% celności), Atalanta - 85 podań (93% celności), Elche - 44 podania (98% celności), Atletico - 96 podań (94% celności), Real Sociedad - 75 podań (89% celności), Atalanta - 130 podań (94% celności), Valladolid - 73 podania (88% celności), Valencia - 101 podań (94% celności), Huesca - 95 podań (96% celności), Levante - 58 podań (95% celności). Największą bronią Realu pozostaje kontrola gry, a Niemiec albo zbliża się do stu kontaktów na mecz, albo ma ich mniej, ale są bardzo efektywne. Prawie każde zawody to około 95 celności zagrań. Kroos zawiesił poprzeczkę niedosięgalnie dla innych.\nOprócz samego tytułu najlepszego asystenta Hiszpanii oraz chirurgicznej precyzji, Kroos również zaprzecza, że jest statycznym piłkarzem. Druga bramka z Celtą Vigo była efektem jego pressingu, wyczucia momentu ataku rywala pod szesnastką i zabrania mu piłki. Karim Benzema znów musiał jedynie precyzyjnie dostawić nogę, ale większość pracy leżała na barkach Kroosa.\nGdyby pytać dzisiaj ekspertów o najlepszych środkowych pomocników świata, zapewne 31-letni niemiecki rozgrywający nie byłby pierwszą odpowiedzią przychodzącą do głowy. Bardziej uplastyczniają się widowiskowe zagrania Kevina de Bruyne czy Thiago jeszcze sprzed kilku miesięcy. Artyzm Kroosa jest nieco inny, bo opiera się przede wszystkim na sztuce nieomylności, ale też pozwala napędzać grę drużyny i popisuje się mnóstwem progresywnych podań. Bardziej działa jednak jako termometr zespołu – skoro zaraz Vinicius wypuści sobie piłkę, lepiej zwolnić dwie czy trzy akcje i dać zespołowi trochę oddechu, niech to inni pobiegają. Kroos poprzez swój wewnętrzny spokój oraz wyczucie właściwych momentów zaraża pozostałych pewnością siebie. Dla niego nie ma sytuacji niebezpiecznych, nawet kiedy piłka poodbijała mu się od kolan we własnym polu karnym z Atalantą, zachował się, jakby absolutnie nie zrobiło się gorąco. Wychodząc spod pressingu, nawet nie zadrżała mu powieka.\nJeśli ktoś realnie widzi Królewskich w finale Ligi Mistrzów przy stosunkowo łatwiejszej drabince z Liverpoolem oraz Chelsea na drodze, to właśnie za sprawą klasy jego najbardziej doświadczonych piłkarzy. Nadzieją na pokonanie Anglików jest to, że kontrola Kroosa oraz Modricia pozwoli im dyktować warunki i proponować własną grę. Spokojną, powolną, precyzyjną, ale na koniec skuteczną. Bo to że Real ograł w sobotę Celtę dwoma bramkami, raczej jest zaskakującym wyjątkiem. Zwykle sytuacji podbramkowych jest niewiele, a jeden gol w ramach planu minimum wystarcza. Zidane wygrywa przede wszystkim defensywą oraz inteligencją w środkowej strefie.\nNa niekorzyść w odbiorze Kroosa działa to, że jest już wszystkim zbyt dobrze znany. Z czasem przestaje się doceniać jego walory, bo przyzwyczaił do takiej perfekcji i zawiesił poprzeczkę tak wysoko, że za normalne uchodzi, że kto jak kto, ale on zawsze poda celnie. Wszyscy inni miewają wahania nastrojów, skoki dyspozycji, ale Kroos zawsze trzyma się swojego pułapu, co właśnie czyni go jednym z najlepszych pomocników globu. I zapewne gdyby jeszcze miał do dyspozycji atakujących w lepszej formie, kogoś do współpracy poza Benzemą, jego liczby byłyby jeszcze bardziej piorunujące. 8 asyst w LaLiga wypracował na ataku, który tydzień w tydzień zbiera słowa rozczarowania. Broni się tylko Karim.\nZawsze gdy pada pytanie, kto jest lepszy z duetu Kroos - Modrić, obaj zgodnie poprawiają, że nie byliby tak dobrzy bez tego drugiego. Nie można wybierać, bo to oni zawsze dają sobie najlepsze rozwiązania do zagrania. Czują grę, jak nikt inny. Dziś wyglądają na dwóch facetów, którzy zjedli zęby na futbolu. Pozwalają się innym wyszaleć, po czym przypominają, o co w tym chodzi. O dokładność, kontrolę, poszukiwanie równowagi, regularność, konsekwencję. Cristiano i Messiego najbardziej podziwiamy za to, że nie są wystrzałem na sezon czy dwa, tylko wznoszą piłkę na szalony poziom przez 15 lat. Z Kroosem jest identycznie, chociaż nie działa tak jak oni na pierwszym planie – o precyzji i konsekwencji mógłby dawać wykłady i zasadniczo robi to dość regularnie, co trzy dni, na najwyższym poziomie.


Postrzeganie pozazmysłowe u Letycji i Olivera\nWykrycie umiejętności u Letycji\nW połowie grudnia 2019 tata zauważył, że jego 8–letnia córka Letycja bez patrzenia na to, co robi bierze z kupki klocków ten właściwy i wpina go do budowanego domku. Gdy tata zapytał córki jak ona to robi, okazało się, że dziewczynka jest nieświadoma swoich działań. Dziewczynka nie zwróciła uwagina to, że wybiera kształty i kolory klocków bez patrzenia na to, co robi, pochłonięta rozmową z braciszkiem Oliverem.\nCzytanie przestrzeni przez Letycję\nTata narysował córce pisakami na kartce kolorowe kropki. Okazało się, że dziewczynka z zasłoniętymi oczami bezbłędnie wskazuje właściwe kolory. Okazało się, że dziecko bez patrzenia potrafi także wskazywać palcem narysowane na kartce cyferki, kształty a także bezbłędnie prowadzić palec po narysowanym wężyku. Bez żadnych wcześniejszych ćwiczeń Letycja była w 100% bezbłędna, po prostu intuicyjnie wskazywała palcem właściwe odpowiedzi. Letycja nie widziała obrazów, lecz prowadząc palec po kartce sprawiała wrażenie, jakby wyczuwała położenie wyszukiwanych informacji w przestrzeni. W ciągu tygodnia Letycja wykonała bezbłędnie kilkanaście testów, gdzie łączne prawdopodobieństwo błędów było aż trudne do oszacowania.\nWykrycie umiejętności u Olivera\nW tym samym dniu, w którym Letycja wykonała testy z kolorowymi plamkami i cyferkami tata poprosił młodszego 5-letniego syna Olivera, aby wykonał te same ćwiczenia. Okazało się, że Oliver nie umie wskazywać położenia kolorów i kształtów na kartce. Po kilku dniach tata powtórzył ćwiczenia z Letycją i Oliverem. Okazało się, że Oliver bez ćwiczeń nagle potrafi wykonać te same zadania, które wykonuje siostra. Chłopiec podobnie jak siostra wyczuwał przestrzeń i wskazywał palcem właściwe kolory, i rysunki, prowadził palec po narysowanym wężyku. Oliver na wzór siostry wykonywał bezbłędnie te same zadania, jakby po prostu uwierzył, że też może to robić.\nTelepatyczne wspomaganie odczytu\nBardzo szybko tata zorientował się, że dzieci do odnajdywania kształtów na kartce wykorzystują jego wzrok i telepatię. Gdy tata patrzył na kształt narysowany na kartce, dzieci odnajdywały go szybciej i precyzyjniej. Dzieci nieświadomie sięgały po telepatię i korzystały ze wzroku taty. Okazało się, że Letycja jednocześnie spontanicznie wspomaga się wzrokiem taty i młodszego braciszka. Gdy dziewczynka wyszukiwała na kartce określoną liczbę, a młodszy braciszek stał obok i błądził wzrokiem po kartce, przeszkadzał siostrze w wykonaniu zadania. Gdy braciszek był proszony, aby odszedł od stołu lub skierował wzrok gdzie indziej, wskazania siostry były szybsze i precyzyjniejsze. Pięcioletni Oliver, który dopiero uczył się liczb, swoim rozkojarzonym wzrokiem wpływał na odczyty siostry. W pierwszych ćwiczeniach wzrok taty znacznie pomagał dzieciom w wykonywaniu testów. Gdy umiejętności dzieci były prezentowane rodzinie okazało się, że dzieci nie korzystały tylko z telepatii między tata i sobą, ale także ze wzroku innych członków rodziny. Przykładowo, gdy ktoś błądził wzrokiem po kartce dzieci zwalniały z wykonywaniem zadań, gdy wybrana osoba była proszona, aby nie patrzała na kartkę dzieci szybciej wykonywały zadanie.\nZ każdym ćwiczeniem dzieci nabierały pewności i coraz rzadziej sięgały po telepatię, zaczynały wykonywać ćwiczenia całkowicie samodzielnie. Gdy jednak telepatia okazywała się przydatna dzieci wracały do starej sprawdzonej metody kradzieży myśli.\nWykrycie widzenia bez oczu u Olivera\nPo tygodniu od wykrycia zdolności Olivera tata postanowił przeprowadzić kilka kolejnych testów z dziećmi. Okazało się, że Oliver tym razem już nie wyczuwa położenia kształtów na kartce, lecz zaczął po prostu widzieć obraz bez używania oczu. Chłopiec z zamkniętymi oczami zaczął układać klocki wg kolorów w równe rządki, bezbłędnie z zasłoniętymi oczami wskazywał owoce i warzywa. Oliver w swoim postrzeganiu pozazmysłowym przegonił siostrę, ponieważ po prostu zaczął widzieć.\nWidzenie statycznych obrazów na płaszczyźnie\nPoczątkowe testy z widzeniem Olivera polegały na układaniu przed nim różnych przedmiotów na stole. Chłopiec bezbłędnie wskazywał wymieniony przez tatę przedmiot. Oliver twierdził, że nie widzi otoczenia tylko przedmioty leżące przed nim.\nChłopiec nie umiał powiedzieć co tata trzyma w ręce, jego percepcja ograniczała się do powierzchni stołu i przedmiotów statycznych, które ma wskazywać.\nWidzenie dynamicznych przestrzennych obrazów\nPodczas testów z lokalizowaniem przedmiotów na płaszczyźnie siostra zmieniała Oliverowi położenie przedmiotów. Oliver miał przykładowo zgadnąć, w które miejsce został przestawiony pomidor. Po kilku próbach ze zmianą lokalizacji przedmiotów okazało się, że chłopiec sięga po dodatkowe możliwości i zaczyna widzieć ruch ręki siostry. Odgadywanie położenia przedmiotów straciło trochę sens, ponieważ Oliver widział, jak siostra bierze przedmiot i go przestawia, mógł go wskazać już w trakcie przenoszenia. W ten sposób potrzeba sprawiła, że Oliver zaczął widzieć obrazy dynamiczne, przestrzenne.\nTata chciał sprawdzić, jak syn poradzi sobie z łapaniem metalowych kuleczek toczących się po powierzchni stołu, aby zbadać szybkość reakcji syna. Ojciec chciał sprawdzić, w którym momencie syn zobaczy kuleczkę toczącą się po stole i czy zdąży ją złapać. Ćwiczenie okazało się dla Olivera bardzo łatwe. Chłopiec nie musiał obserwować jak kulki toczą się po stole, ponieważ widział jak tata trzyma je w ręce zanim zaczną się toczyć po stole.Po prostu chęć ułatwienia sobie zadań sprawiła, że Oliver zaczął sięgać po nowe możliwości i widzenie przestrzenne.\nSięganie po potrzebne informacje\nOliver sięga do tak zwanego czwartego wymiaru po informacje, które są mu potrzebne nie zwracając uwagi na ograniczenia występujące w nam znanym świecie. Przy wybieraniu z zasłoniętymi oczami kolorowych klocków z kupki i układaniu ich w rządki, Oliverowi nie przeszkadza to, że dodatkowo robi to będąc samemu w pokoju przy zgaszonym świetle. Oliver przykładowo odgaduje, w którym pudełku od zapałek znajduje się konkretny kolor klocka lub odgaduje kolory klocków zawiniętych w kuchenną folię aluminiową. Oliver sięga po interesujące go informacje bez względu na panujące warunki.\nPerfekcja w wykonywaniu prostych zadań\nBezbłędność w wykonywaniu nowych lub złożonych zadań zależy u Olivera od jego zainteresowania zadaniem i zmęczenia. Przykładowo, gdy Oliver jest niewyspany, mówi, że jego moc spadła i że nie da rady wykonać jakiegoś testu. Jednak przy prostych testach jak wskazywanie jakiegoś przedmiotu przed nim położonego, chłopiec jest bezbłędny w każdej sytuacji. Przykładowo chcąc pokazać komuś swoje umiejętności chłopiec potrafi z zasłoniętymi oczami na ogrodzie poukładać szyszki wg rozmiarów czy wskazywać w piaskownicy przypadkowe rzeczy powyjmowane z kieszeni dorosłych jak chusteczki, zapalniczka, kluczyki, telefon.\nChłopiec tak się przyzwyczaił do swoich umiejętności, że wykonywanie tak prostych ćwiczeń traktuje jako umiejętność naturalną, nie wymagającą skupienia ani przygotowania.\nW zabawie z telepatią Oliver potrafi odczytać, co siostra trzyma w ręce w sąsiednim pokoju.\nWystarczy stworzyć Oliverowi iluzję, że powinien połączyć się telepatycznie z siostrą, ponieważ ma z nią kontakt na „Skype”. Wystarczy, że chłopiec uwierzy, że coś jest możliwe, aby wykonał nowe trudne zadanie.\nSpontaniczny odczyt otoczenia\nZdarzają się przypadki, gdy Oliver sam spontanicznie jest zainteresowany odczytem określonych informacji i po nie sięga. Przykładowo, gdy chłopiec usłyszy jakieś dźwięki za oknem lub w sąsiednim pokoju i zastanawia się nad tym co tam się dzieje, w jego głowie pojawiają się obrazy. Chłopiec potrafi zobaczyć, co ktoś robi w sąsiednim pokoju lub przechodząc koło sklepu potrafi sięgnąć po obraz tego, co znajduje się na półkach. Oliver nie widzi obrazów bez potrzeby, zawsze musi mieć postawione jakieś zadanie lub chęć sięgnięcia po informację.\nOliver potrafi odczytać informacje z wyprzedzeniem przewidując przyszłość. Przykładowo Oliver miał odczytać, co siostry wyciągają z pudełka w drugim pokoju. Oliver nieświadomy tego, że siostry nie zaczęły jeszcze wyciągać przedmiotów wskazał w obu przypadkach po 3 przedmioty, które po chwili siostry wyciągnęły z pudełek. Podobnie było w przypadku, gdy starsza siostra w drugim pokoju miała wylosować 3 kartki z obrazkami. Okazało się, że Oliver wymienił prawidłowo trzy kolejne rysunki zanim siostra je wylosowała i zobaczyła. W tym przypadku Oliver przewidział przyszłość zamiast korzystać z telepatii. Okazało się, że chłopiec często korzysta z prekognicji przy prostych testach w sposób niekontrolowany. Przykładowo przy losowaniu klocków z pudełka chłopiec pomija jakiś kolor i wymienia kolory kolejne, które zostaną wylosowane za chwilę. Aby wyeliminować wpływ prekognicji na wyniki testów konieczne było wymyślenie sposobów na pominięcie tego zjawiska. Przykładowo zamiast zgadywać kolory losowanych klocków okazało się konieczne używanie różnych przedmiotów, aby uniknąć pomyłki wynikającej z odgadywaniem przyszłości. Zamiast mówić żółty klocek czy czerwony klocek Oliver musiał mówić żółty samochodzik i czerwony pomidor, co wyeliminowało problemy z prekognicją i dało Oliverowi uchwyt czasu.\nPostrzeganie pozazmysłowe w sporcie\nPodczas prób z widzeniem przestrzennym Oliver wykazywał małą skuteczność. Oliver przykładowo nie potrafił odbierać podawanej mu ręką piłki lub zabawki. Oliver uwielbia grać w piłkę nożną. Już przy pierwszej próbie prowadzenia piłki na boisku z zasłoniętymi oczami Oliver wykonał zadanie perfekcyjnie. Okazało się, że ćwiczenia z piłką nożną, która jest w sferze jego zainteresowań chłopiec wykonuje z dużą łatwością.\nOliver potrafi z zamkniętymi oczami:\n- wymieniać podania z siostrą,\n- robić slalom z piłką,\n- wykonywać rzuty karne ,\n- bronić na bramce,\n- chodzić po liniach na boisku,\n- wskazywać przeciwnika na boisku.\nUlubionym ćwiczeniem Olivera jest bronienie na bramce z zasłoniętymi oczami. Nawet przy szybkich strzałach Oliver wykazuje dużą skuteczność obrony nie widząc napastnika lecz wyłącznie lecącą w jego kierunku piłkę.\nDokonując odczytu z czwartego wymiaru Oliver sięga tylko po te informacje, które są mu potrzebne do wykonania zadania lub są w danym momencie w sferze jego zainteresowań.\nGdy Oliver ma podzielić rozsypane klocki wg kolorów w danym momencie widzi na stole tylko klocki tego koloru, który aktualnie układa. Gdy Oliver ma wybrać z kupki kolorowych rozsypanych patyczków jeden odmiennego koloru, sięga po niego bezbłędnie twierdząc, że widzi tylko ten jeden patyczek. W ten sposób 99 innych rozsypanych patyczków nie rozprasza jego uwagi. Takie umiejętności dają Oliverowi nowe nieznane możliwości selektywnego widzenia rzeczywistości.\nOliver miał wykonać zadanie polegające na przejściu boiska i wymianie w tym czasie piłek z trenerem. Oliver wykonał zadanie bezbłędnie wymieniając sobie podania z trenerem przy czym zapytany o to, jak widzi przestrzeń stwierdził, że nie widzi trenera tylko toczącą się piłkę. Oliver spontanicznie sięga tylko po te informacje, które go w danym momencie interesują. Gdy chłopiec ma wymieniać piłkę z jakimś zawodnikiem potrafi widzieć tylko piłkę lub tylko tego zawodnika z którym gra. Przykładowo chłopiec miał wskazywać z zasłoniętymi oczami gdzie znajduje się jego siostra w grupie biegających po boisku dzieci. Chłopiec bezbłędnie wykonał zadanie twierdząc, że w tym czasie nie widzi innych pięciu biegających dzieci. Gdy Oliver został poproszony o wskazywanie chłopca w czerwonej czapce szybko go zlokalizował z zamkniętymi oczami, a następnie bezbłędnie wskazywał ręką gdzie się przemieszcza, w tym czasie nie widząc innych dzieci biegających w grupie, pomijał także swoją siostrę.\nSprawne wybieranie klocków i patyczków\nGdy Oliver dostaje zadanie podzielenia klocków lub patyczków wg kolorów nie tylko potrafi widzieć je selektywnie, ale potrafi także wykonywać zadanie jednocześnie dwoma rękami zasłaniając sobie nimi widok. Wykonując zadanie z zasłoniętymi oczami chłopiec wykonuje zadanie sprawniej niż inne dziecko widząc. Oliver sprawia wrażenie jakby nie wybierał klocków świadomie lecz kreował rzeczywistość polegającą w danym momencie na wybraniu właściwych klocków. Wygląda to tak, jakby klocki wybierały się same lub jakby zadanie wykonywały ręce Olivera, a nie on sam.\nSwobodna alokacja świadomości w przestrzeni\nOliver nie tylko widzi rzeczywistość selektywnie zgodnie z zapotrzebowaniem, ale także potrafi swoją świadomość dowolnie alokować w przestrzeni zgodnie z zapotrzebowaniem.\nGdy Oliver miał powiedzieć,na jaki rysunek patrzy jego siostra, wykonał zadanie prawidłowo twierdząc, że spojrzał na nią z perspektywy lampy wiszącej za nią pod sufitem. Gdy Oliver miał zgadnąć jaką ilość oczek wylosował tata na kostce, wykonał zadanie prawidłowo patrząc oczami misia znajdującego się za tatą. Podczas gry w piłkę z zasłoniętymi oczami z siostrą i tatą Oliver lokalizował przeciwników patrząc na boisko z lotu ptaka. Obserwując co się dzieje za oknem z zasłoniętymi żaluzjami Oliver widzi ulicę z perspektywy kamery zamontowanej na lampie ulicznej. Przy odszukiwaniu klocka ukrytego pod papierowym kubkiem Oliver swoją świadomość przenosi do wnętrza kubka i widzi od środka białe wnętrze kubka. Gdy Oliver dostał zadanie poprzewracania kopnięciem butelek z wodą ustawionych na boisku obserwował wykonywane przez siebie zadanie z perspektywy wnętrza butelek. Oliver po prostu w zależności od zapotrzebowania i swojej wyobraźni potrafi patrzeć na otoczenie z wybranego przez siebie punktu przestrzeni.\nTelepatyczne odczyty myśli z wyprzedzeniem\nPrzy wykonywaniu zadań Oliver spontanicznie sięga po telepatię odczytując myśli taty lub rodzeństwa. Przykładowo Oliver odpowiada na pytania, które dopiero są przez kogoś formułowane w myślach lub wykonuje zadanie z wyprzedzeniem, już gdy ktoś o nim pomyślał, ale jeszcze nie wydał Oliverowi polecenia. Gdy u taty pojawi się myśl aby syn podał klocek żółty, on po niego sięga zanim tata poda kolor. W jednym z zadań Oliver miał zasłonięte oczy i miał podać trzy cyfry, które narysowała jego młodsza siostra i tata. Chłopiec prawidłowo podał 6 cyfr twierdząc, że czyta w ich głowie. Gdy po chwili Oliver miał podać trzy cyfry, które narysowała jego starsza siostra, podawał je prawidłowo jeszcze zanim tazapisała je na kartce. W innym zadaniu tata umówił się ze starszą córką, że ma stanąć w 3 miejscach w pokoju, a Oliver za zamkniętymi drzwiami zgadnie gdzie siostra stoi. Podczas wykonywania zadania Oliver 3 razy się pomylił. Okazało się, że siostra stanęła w innych miejscach o czym ojciec stojący za drzwiami z synem nie wiedział, a Oliver telepatycznie przeczytał oczekiwania ojca.\nOkazało się, że przygotowywanie zadań dla Olivera jest trudniejsze niż się wydawało, ponieważ Oliver może czytać kogoś intencje, co zaplanował, jakie będzie rozwiązanie. Konieczne stało się przygotowywanie zadań, w których nikt nie zna rozwiązania i nikt nie patrzy na wykonywanie zadania przez niezwykłego chłopca.\nPodczas zabawy z piłką na boisku tata wpadł na pomysł, aby pokazać umiejętności Olivera grupce starszych chłopców w wieku ok. 10-12 lat. Oliver pokazał jak prowadzi piłkę z zasłoniętymi oczami. Po chwili Oliver pokazał kolegom jak rozpoznaje różne przedmioty przed nim położone. Chłopcy nie mogli uwierzyć w umiejętności Olivera i postanowili go przetestować. Jeden chłopiec pokazał Oliverowi 5 a następie 10 palców. Oliver bezbłędnie wymienił ilość pokazanych palców. Po chwili inny chłopak pokazał 6 palców i tym razem Oliver też odpowiedział prawidłowo. Najdziwniejsze w tym było to, że Oliver w tym czasie miał zasłonięte oczy i bawił się piłką stojąc do chłopców tyłem. Jeden z chłopców testował Olivera dalej i poprosił go o wskazanie gdzie ma telefon. Zadanie było trudne, ponieważ chłopiec miał kieszenie w spodniach i w bluzie dresowej. Oliver podszedł do kolegi z zasłoniętymi oczami i wskazał na jego środek brzucha. Tata pomyślał, że tym razem Oliver poległ. Chłopiec, który wymyślił test ze zdziwieniem podniósł bluzę od dresu i pokazał, że telefon ma dokładnie w miejscu wskazanym przez Oliver w torebce - nerce. Chłopcy zaczęli mówić, że Oliver jest jakimś czarodziejem. Oliver był zadowolony gdy po kilku dniach idąc przez osiedle usłyszał jak jakiś chłopiec mówi do kolegi „zobacz idzie ten czarodziej”.\nPodczas testów z widzeniem bez oczu Oliver miał odgadywać, w którym miejscu stoi siostra. Chłopiec bez problemu radził sobie z zadaniem, ale przy okazji dodał, że widzi wokół siostry ramkę. Okazało się, że Oliver widzi kolorowe aury wokół ludzi i przedmiotów. Kolor aury zmienia się wraz z pozycją obserwowanej osoby - inną aurę ma osoba stojąca, leżąca lub siedząca.\nWystarczy, że Oliver zwróci głowę w kierunku jakiejś osoby z zamkniętymi oczami aby widział jej aurę. Widzenie aury nie jest spontaniczne, tylko na życzenie chłopca. Po prostu Oliver sięga po informacje jakie go w danym momencie interesują lub na kogoś prośbę. Po testach z widzeniem bez oczu przyszedł czas na zabawę z widzeniem aury. Okazało się, że gdy osoby się do siebie zbliżają ich aury zaczynają się łączyć. Gdy dwie osoby chwycą się za ręce aura jednej osoby przechodzi na drugą na przykład do połowy. W takich przypadkach chłopiec widzi, jak to nazywa, podwójna ramkę. Przykładowo, gdy jedna osoba ma aurę niebieską, a druga różową chłopiec widzi jakby tęczę różowo - niebieską wokół osób, które się zbliżyły do siebie. Gdy jedna z osób ma gorszy dzień, po przytuleniu się do drugiej osoby o większych siłach witalnych w całości przejmuje jej kolor aury.\nGdy ktoś założy słuchawki na głowę jego aura widziana przez Olivera zmienia się do jego pasa w zależności od rodzaju i głośności muzyki. Podobnie częściowa zmiana aury następuje, gdy ktoś weźmie na kolana kota.\nW niektórych przypadkach Oliver mówi co oznacza dany kolor aury, a w przypadku innych kolorów jeszcze tego nie czuje.\nGra na tablecie\nOliver z zasłoniętymi oczami gra w Minecraft, buduje domek, wyposaża go w meble, bezbłędnie nawiguje po menu gry. Chłopiec łączy postrzeganie pozazmysłowe z umiejętnością poruszania się po trzech wymiarach w grze.\nSkupiając się na grze Oliver widzi tylko ekran tableta z zasłoniętymi oczami, pomijając całe otoczenie, nie widzi tła, a nawet swoich rąk.\nOliver wszystkie testy wykonuje bez ćwiczeń. Po prostu wraz z odkrywaniem nowych umiejętności Olivera jego tata wymyśla nowe zadania, a syn wykonuje je za pierwszym razem. Tata ustawił na boisku butelki i poprosił Olivera, aby zrobił wokół nich dwie ósemki na rowerze. Syn po prostu wsiadł na rower i z zasłoniętymi oczami wykonał zadanie bez problemów. Po wykonaniu zadania chłopiec stwierdził, że to łatwizna, dodał, że obserwował boisko z perspektywy butelek. Oliver jako jedyny problem wskazał to, że jakoś ciężej kręciło mu się kierownicą.\nCzasami zdarza się, że podczas sprawdzania jakiejś umiejętności tata chłopca wykrywa u niego nowe możliwości lub sposoby realizacji zadań. Przykładowo gdy syn miał odgadnąć jaki przedmiot położył przed nim tata, chłopiec zidentyfikował tylko rączkę od łopatki i stwierdził, że jest to łopatka do piasku. Oliver nie widział końcówki, którą nabiera się piasek, bo nie było to mu już potrzebne do identyfikacji przedmiotu. Oliver pytany przez tatę jak widzi klocki z zamkniętymi oczami stwierdził, że widzi tylko te kolory, które go w danym momencie interesują. Tacie nie przyszło do głowy zapytać czy syn widzi własne ręce. Dopiero pytanie starsze siostry Letycji „czy widzisz własne ręce” spowodowało przypadkowe odkrycie że Oliver sięgając po klocki nie widzi własnych dłoni. Niestety brak literatury i podobnych przypadków sprawia, że rodzina sama musi odkrywać naturę niezwykłych umiejętności chłopca.\nProblem z określeniem metody wykonania zadania\nChłopiec jest uczony przez tatę, że może sięgać do tak zwanego czwartego wymiaru bez ograniczeń i to robi. Oliver nie korzysta z żadnych przyjętych schematów, jeśli chce coś widzieć z bliska, to widzi to w przybliżeniu. Jeśli ma potrzebę widzenia czegoś z innej perspektywy, to dowolnie wybiera punk przestrzeni, z którego chce obserwować rzeczywistość.Chłopiec został poproszony przez tatę, aby z odległości 1,5 m z zasłoniętymi oczami odczytał zmniejszające się cyferki. Tata wskazywał synowi cyferki pisakiem, a on odczytywał je bezbłędnie aż do najmniejszej centymetrowej. Gdy tata zapytał syna jak to robi, że widzi z zasłoniętymi oczami także te malutkie cyferki, syn odpowiedział, że po prostu patrzy jego oczami.\nW wielu testach metoda dostępu do informacji jest Oliverowi narzucana przez obserwujących i ich wyobrażenie funkcjonowania świata. Przykładowo gdy Oliver ma układać kolorowe klocki z zasłoniętymi oczami sugeruje się mu, że powinien je widzieć w głowie i w tym przypadku chłopiec sięga po widzenie bez oczu. Jeśli chłopcu nie sugeruje się metody rozwiązania sięga on do innego wymiaru po informacje, które go interesują, a dopiero później odpowiadając na pytania jak to robi stara się to racjonalizować mówiąc o czytaniu w kogoś myślach, o widzeniu bez oczu, o wcielaniu się w oczy misia. Gdy tata Olivera zorientował się, że syn często nie korzysta z żadnej znanej paranormalnej metody, przestał mu sugerować możliwości i zwiększył jego skuteczność. Teraz chłopiec nie musi się zastanawiać skąd bierze informacje,Oliver po prostu wie.\nGdy przed Oliverem stawiane jest jakieś zadanie, osoba przygotowująca test oczekuje jakiejś ścieżki dojścia czyli kolejności wykonywania procesów. W przypadku Olivera zaobserwować można odejście od typowych schematów myślowych. Przykładowo tata Olivera chciał sprawdzić jak syn radzi sobie z odróżnianiem kolorów w różnych odcieniach. Oliver miał z zasłoniętymi oczami wybrać z opakowania z 24 pisakami tylko 5 w odcieniu zielonym. Oliver błyskawicznie wykonał zadanie wyjmując odpowiednie pisaki z opakowania. Chłopiec po prostu realizuje zadanie jakby kreował rzeczywistość pomijając proces rozpoznawania kolorów pisaków. Pominięcie rozpoznawania kolorów sprawia, że chłopiec nie musi analizować czy wybrał wszystkie kolory zielone lub zastanawiać się czy dany kolor jest zielony. Oliver po prostu wykonał zadanie, które polegało na wyciągnięciu właściwych pisaków, a czy te pisaki faktycznie są zielone to dla chłopca kwestia wtórna do sprawdzenia po wykonaniu zadania. Takie kreowanie rzeczywistości eliminuje proces selekcji kolorów i sprawia, że Oliver wykonuje zadanie znacznie szybciej od rówieśników.Oliver nie widzi innych kolorów, spośród których wybierał właściwe pisaki. Taki proces selekcji występuje u normalnie widzących dzieci.\nCiekawostką jest także fakt, że Oliver wyciągając pisaki robi to jednocześnie dwoma rękami i przy tym nie widzi własnych rąk, ale co za różnica jak się wykona zadanie, ważne byle szybko aby znowu wskoczyć do jeziora.\nGdzie są granice możliwości Olivera?\nW ciągu kilku miesięcy tata wykrył u Olivera takie zdolności jak:\n- widzenie bez oczu,\n- widzenie aury,\n- swobodna alokacja świadomości w przestrzeni.\nOliver wierzy w swoje możliwości i traktuje je jako coś naturalnego. Oliver nie zdaje sobie sprawy z tego jak jest wyjątkowy. Co miesiąc Oliver zachwyca nowymi umiejętnościami.\nZnane są zjawiska widzenia aury, czy przypadki prekognicji, znane są przypadki telepatii, czy widzenia bez oczu, ale Oliver posiada te wszystkie umiejętności łącząc je przy wykonywaniu zadań w zależności od potrzeby chwili. Nasuwa się pytanie gdzie są granice możliwości chłopca sięgania po informacje z nieznanego nauce wymiaru.\nWykonując pierwsze zadania z zasłoniętymi oczami Oliver naśladował siostrę i wie, że nie jest sam z niezwykłymi umiejętnościami. Niestety w Polsce nikt nie zajmuje się profesjonalnie postrzeganiem pozazmysłowym u dzieci. Nie ma kto potwierdzić naukowo możliwości chłopca. Wydziały psychologii i pedagogiki nie mają kadry zainteresowanej zjawiskiem.\nOliver mówił, że chciałby poznać inne dzieci z takimi zdolnościami. Niestety nie ma instytucji, która takie dzieci wyszukuje i stara się rozwijać ich możliwości.\nGdy Oliver pokazał kolegom na placu zabaw jak wyszukuje z zasłoniętymi oczami pisaki w wymienionych przez nich kolorach, jeden z kolegów chciał tego spróbować. Okazało się, że 9-letni Igor prawidłowo wskazał 3 z 4 wymienionych kolorów. Po chwili okazało się że kolega Olivera wykonał prawidłowo kilka kolejnych zadań z zasłoniętymi oczami. Tata Olivera powiedział mamie chłopca o jego postrzeganiu pozazmysłowym. Niestety pomimo kilku telefonów mama chłopca nie znalazła czasu aby zainteresować się możliwościami syna.\nPo kilku dniach tata Olivera rozmawiał z właścicielem budki sprzedającej fastfood. Okazało się, że 6-letni Antoś, syn właściciela, prawidłowo wykonał kilka zadań z zasłoniętymi oczami i bez ćwiczeń podawał sobie piłkę z tatą Olivera z zasłoniętymi oczami. Rodzice Antosia byli zaskoczeni umiejętnościami syna i zadeklarowali, że w wolnej chwili zajmą się badaniem jego umiejętności. Jest szansa, że Oliver będzie miał kolegę z niezwykłymi umiejętnościami. Nasuwa się pytanie jak dużo dzieci potrafi to co Oliver skoro w jego otoczeniu znalazło się bez trudu dwóch kolejnych magików. Niestety kilku znajomych taty Olivera zapytani czy chcą sprawdzić czy ich dzieci posiadają postrzeganie pozazmysłowe odpowiedziało, że nie mają na to czasu. A może warto sprawdzić jak dużo dzieci posiada mało znane umiejętności i do jakiego stopnia można je rozwinąć, a w szczególności jak można je wykorzystać z pożytkiemdla posiadaczy tych zdolności oraz innych ludzi.\nPrzy braku w Polsce instytucji zajmującej się poważnie postrzeganiem pozazmysłowym tata Olivera po prostu gromadzi dokumentację. Sam wymyśla testy i nakręca filmiki dokumentujące niezwykłe umiejętności syna.