DATE: 28 mai 1999\nGenève, 25 - 28 mai 1999\n1. Le Groupe de travail ad hoc sur la réforme de la CIB (ci-après dénommé "groupe de travail") a tenu sa première session à Genève du 25 au 28 mai 1999. Les membres ci-après du groupe de travail étaient représentés à cette session : Allemagne, Autriche, Espagne, États-Unis d'Amérique, Fédération de Russie, France, Irlande, Japon, Norvège, Portugal, République de Corée, Royaume-Uni, Suède, Suisse et Office européen des brevets (OEB) (15). La Croatie, le Groupe de documentation sur les brevets (PDG) et les éditeurs du journal "World Patent Information" (WPI) étaient représentés par des observateurs. La liste des participants figure à l'annexe I du présent rapport.\n2. La session a été ouverte par M. Makarov, chef de la Section de la classification internationale des brevets au Département des services d'information interoffices et des affaires opérationnelles de l'OMPI, qui a souhaité la bienvenue aux participants au nom du directeur général.\n3. Le groupe de travail a élu à l'unanimité M. J. Calvert (Royaume-Uni) président et M. B. Geyer (Allemagne) vice-président.\n6. Conformément aux décisions prises par les organes directeurs de l'OMPI lors de leur dixième série de réunions tenue du 24 septembre au 2 octobre 1979 (voir les paragraphes 51 et 52 du document AB/X/32), le rapport de la présente session rend compte uniquement des conclusions (décisions, recommandations, opinions, etc.) du groupe de travail sans rendre compte en particulier des déclarations de tel ou tel participant, excepté lorsqu'une réserve relative à une conclusion particulière du groupe de travail a été émise ou réitérée après l'adoption de cette conclusion.\nRAPPORT SUR LA VINGT-HUITIÈME SESSION DU COMITÉ D'EXPERTS DE LA CIB\n7. Le groupe de travail a pris note d'un rapport verbal du Bureau international sur la vingt-huitième session du Comité d'experts de la CIB (ci-après dénommé "comité") (voir le document IPC/CE/28/5), au cours de laquelle le comité a décidé de lancer la réforme de la CIB pour faire entrer la classification dans l'ère de l'électronique et de créer le Groupe de travail ad hoc sur la réforme de la CIB, chargé d'accomplir les travaux préparatoires qui permettront d'obtenir les résultats escomptés de la réforme.\n8. Le groupe de travail a été informé que le comité a élaboré une recommandation à l'intention de l'Assemblée de l'Union de l'IPC, qui doit se réunir en septembre 1999, lui demandant de prendre acte de la nécessité de la réforme de la CIB ainsi que de la stratégie appliquée à cet égard par le comité, et d'inviter les membres et observateurs de l'Union de l'IPC à fournir les ressources internes nécessaires pour la mise en œuvre de la réforme.\nSTATUT ET MANDAT DU GROUPE DE TRAVAIL AD HOC SUR LA RÉFORME DE LA CIB\n9. Le groupe de travail a noté qu'il a pour mandat notamment d'établir le plan stratégique du comité visant à mettre en place une classification internationale des brevets réformée pour le nouveau millénaire et d'examiner en détail, eu égard aux objectifs à long terme de la CIB, les autres tâches qui lui sont confiées de manière à ce que les résultats puissent être mis en œuvre dès 2003.\n10. Le groupe de travail a aussi pris note du fait que le comité l'a habilité à créer, si nécessaire, des groupes spéciaux pour examiner certaines tâches inscrites à son programme.\nDÉFINITION DES OBJECTIFS À LONG TERME ET D'UN PLAN STRATÉGIQUE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CIB (dossier de projet IPC/R 1/99)\n11. Les délibérations ont eu lieu sur la base de l'annexe 7 du dossier de projet IPC/R 1/99, contenant le rapport du rapporteur présenté par le Royaume-Uni.\n12. À la suite de l'examen détaillé du rapport du rapporteur, le groupe de travail a arrêté une liste d'objectifs à long terme pour le développement de la CIB, reproduite au paragraphe 17 ci-après. Le groupe de travail a relevé que ces objectifs à long terme serviraient de point de départ pour la définition du plan stratégique du comité visant à réaliser la réforme de la classification internationale des brevets pour le nouveau millénaire. Au cours des débats, les observations suivantes ont, en particulier, été faites.\n13. Il a été jugé extrêmement important que la CIB soit systématiquement appliquée à la littérature technique non-brevet contenant des éléments d'information assimilables aux inventions, afin d'offrir de plus amples possibilités de recherches portant sur ce type de documentation, qui constitue une source d'informations indispensable, notamment aux premiers stades de l'élaboration de nouvelles techniques. Par conséquent, il a été décidé que l'objectif a) ci-après est aussi valable pour la littérature non-brevet pertinente.\n14. Quant à la création envisagée d'une base de données centrale, englobant les documents de brevet et la littérature technique non brevet du monde entier, il a été indiqué qu'elle est extrêmement souhaitable dans l'intérêt d'une plus grande efficacité des recherches en matière de brevets. Il a été préconisé que la base de données centrale, qui constituerait une partie importante de la documentation des bibliothèques numériques du monde entier, soit créée en collaboration entre le comité et le Comité permanent des techniques de l'information (SCIT). Le Bureau international a fait savoir au groupe de travail qu'une demande de coopération entre le comité et le SCIT, élaborée sur la base des propositions des États membres de l'Union de l'IPC, a été transmise au secrétariat du SCIT.\n15. Afin de faciliter la compréhension et l'utilisation de la CIB, il conviendrait de s'attacher à la fois à normaliser la structure et les règles de la classification et à perfectionner les outils pédagogiques de formation à son utilisation. À ce propos, le groupe de travail a relevé que les données relatives à la CIB intégrées dans les bases de données portant sur l'information en matière de brevets peuvent être plus ou moins complètes et n'ont pas toujours le même format, la pratique à cet égard variant d'un cas à l'autre. Il a convenu qu'il faut s'attacher à harmoniser la présentation des données relatives à la CIB se présentant sous forme électronique, compte tenu notamment de la création envisagée de la base de données centrale, et qu'à cet effet il convient d'entrer en relation avec les producteurs de bases de données commerciales relatives aux brevets.\n16. À la suite d'une discussion approfondie sur la structure globale qu'aura la CIB après sa réforme, le groupe de travail a conclu que la solution optimale pour mieux répondre aux besoins des différentes catégories d'utilisateurs serait de mettre en place une classification offrant deux niveaux d'utilisation. Il a été convenu que le niveau de base pourrait servir au classement des documents de brevet, aux recherches portant sur les collections nationales de documents de brevet et à l'information générale en matière de brevets, tandis que le niveau plus élevé pourrait être réservé aux recherches portant sur les collections internationales de documents de brevet, comme la documentation minimale du PCT par exemple. Le groupe de travail a noté que des outils de recherche évolués fondés sur la CIB, pouvant constituer à une version plus élaborée du niveau de base, existent déjà sous la forme de versions internes plus détaillées de la CIB mises au point par certains grands offices, mais que ces versions internes diffèrent sensiblement entre elles par leur contenu et la méthode de classement sur laquelle elles reposent. Il a indiqué qu'à long terme les différents outils de recherche évolués fondés sur la CIB devront être harmonisés et rendus pleinement compatibles avec le niveau de base pour former un niveau plus élevé de la CIB unifié, ce qui faciliterait les recherches portant sur les collections de brevet du monde entier. Il a aussi été souligné qu'une fois cette harmonisation réalisée un système central de révision et d'administration du niveau plus élevé de la CIB pourrait être mis en place.\n17. Le groupe de travail a approuvé les objectifs à long terme ci-après :\na) Ainsi qu'il est prévu dans l'Arrangement de Strasbourg, la CIB doit être appliquée dans le monde entier à l'ensemble de l'information contenue dans les documents de brevet, qu'il s'agisse des inventions proprement dites ou des éléments d'information assimilables à des inventions, afin de constituer l'instrument de recherche documentaire standard en matière de brevets. Les offices de propriété intellectuelle doivent être incités à appliquer de la même manière la CIB à la littérature technique non-brevet lorsque cela est jugé nécessaire pour la recherche en matière de brevets.\nb) La CIB doit être appliquée uniformément dans le monde entier.\nc) Les données relatives à la CIB doivent être intégrées dans une base de données centrale unique englobant les documents de brevet et la littérature technique non-brevet classée du monde entier.\nd) Il doit être possible d'effectuer une recherche en matière de brevets à partir de l'édition la plus récente de la CIB, de sorte que les utilisateurs n'aient plus à consulter les éditions antérieures.\ne) La CIB doit être aisément accessible et facile à comprendre et à appliquer.\nf) La CIB doit comprendre deux niveaux :\n- un niveau de base, pour le classement des documents de brevet, pour l'information générale en matière de brevets et pour les recherches portant par exemple sur les collections nationales de documents de brevet relativement restreintes;\n- un niveau plus élevé, constituant une version plus élaborée du niveau de base, pour les recherches portant par exemple sur les grandes collections internationales de documents de brevet.\ng) La CIB doit exploiter au maximum les ressources de l'électronique, par exemple pour\n- permettre un classement selon plusieurs aspects;\n- faciliter l'administration et la révision de la CIB;\n- enrichir le contenu de la CIB;\n- faire de la CIB un outil de recherche électronique plus puissant;\n- accroître l'utilité de la CIB pour les offices de propriété industrielle et pour le public;\n- mettre en place et rendre plus largement accessible une formation effective et peu onéreuse à l'utilisation de la CIB;\n- adapter la CIB à l'utilisation parallèle d'autres outils de recherche électronique.\n18. Le groupe de travail a accepté la proposition du Bureau international d'élaborer, sur la base de la liste approuvée des objectifs à long terme de la CIB, un projet de plan stratégique qui tienne aussi compte du modèle de plan d'action stratégique soumis par les États-Unis d'Amérique (voir l'annexe 2 du dossier de projet) et du plan stratégique concernant les techniques de l'information qui est en cours d'élaboration dans le cadre du SCIT. Le groupe de travail a demandé que le projet de plan stratégique soit soumis d'ici au 1er août 1999 et les observations y relatives d'ici au 1er octobre 1999, et que le rapport du rapporteur soit remis d'ici au 1er novembre 1999.\nINCORPORATION DE DONNÉES ÉLECTRONIQUES POUR ILLUSTRER LE CONTENU DES ENTRÉES DE LA CIB (dossier de projet IPC/R 3/99)\n19. Les délibérations ont eu lieu sur la base de l'annexe 6 du dossier de projet IPC/R 3/99, contenant le rapport du rapporteur soumis par les États-Unis d'Amérique, et notamment des six points résumant les observations écrites.\n20. En ce qui concerne le point 1 du rapport du rapporteur, les délibérations ont porté sur la question de savoir si l'incorporation de liens avec des exemples de brevets est nécessaire pour les entrées de la classification. Le groupe de travail a conclu que ce type de lien pourra, au besoin, être introduit dans les nouveaux groupes dans les versions électroniques de la CIB. Étant donné, cependant, qu'en raison de l'évolution des techniques il est possible qu'un brevet devienne moins représentatif de l'entrée de la classification qu'il est censé illustrer, il faudra faire preuve de vigilance en introduisant ces liens. Lorsqu'un nombre suffisant de documents de brevet aura été réuni pour les nouvelles entrées, les brevets cités à titre d'exemple pourront être supprimés dans les données électroniques.\n21. En ce qui concerne le point 2, le groupe de travail a convenu que l'incorporation de formules chimiques dans la CIB serait souhaitable, notamment aux endroits où seuls des noms chimiques génériques sont mentionnés. Il a été recommandé que le Groupe de travail sur la révision de la CIB décide des endroits où ces formules seront incorporées en tant que partie du texte de la classification et des endroits où seuls des hyperliens avec les formules devront être introduits. Il a été décidé, en outre, que des dessins et autres informations graphiques devront aussi figurer, au besoin, pour mieux illustrer le contenu d'une entrée.\n22. Lors de la discussion du point 3 du rapport du rapporteur, la création de définitions dans la classification a reçu un accueil très favorable. Il a été convenu que ces définitions devront faire partie de la CIB et figurer à la fois dans les versions électroniques et les versions papier de la classification. Cela s'appliquera aussi à l'extension et la modification des notes et des renvois, comme le rapporteur le recommande.\n23. Étant donné les difficultés que supposent l'élaboration, le coût de développement et la mise à jour des synonymes ou des listes de mots clés, proposés au point 5 du rapport du rapporteur, et dès lors que ces listes ne peuvent pas faire partie de la CIB, leur incorporation dans la classification n'a pas été jugée prioritaire.\n24. Enfin, il a été convenu d'introduire dans les versions électroniques de la CIB des hyperliens avec les termes qui ont un sens particulier, lesquels sont décrits dans le guide d'utilisation.\nDÉFINITION DE RÈGLES APPLICABLES AU CLASSEMENT MULTIPLE DANS LA CIB (dossier de projet IPC/R 4/99)\n25. Les délibérations ont eu lieu sur la base de l'annexe 5 du dossier de projet IPC/R 4/99, contenant le document de travail soumis par le Japon. Il a été pris note de l'avantage que présentent les systèmes de classement selon plusieurs aspects dans un environnement électronique. À cet égard, il a été décidé de recommander au comité que le Groupe de travail sur la révision de la CIB étudie systématiquement la possibilité d'adopter des systèmes de classement parallèles selon plusieurs aspects dans les projets de révision en cours.\n26. À la suite du débat sur l'introduction éventuelle de systèmes de classement multiple dans les secteurs de la CIB couverts par les règles de la dernière et de la première place, le groupe de travail a décidé de créer un groupe spécial pour étudier ces endroits. Les offices suivants ont accepté de faire partie de ce groupe spécial : Allemagne, France, Japon, Suède, Royaume-Uni, États-Unis d'Amérique et OEB. Le groupe spécial a reçu les instructions d'étudier les règles du classement multiple dans les endroits axés sur la fonction et les endroits axés sur l'application et d'estimer l'importance des notes et renvois de priorité dans les secteurs où s'applique la règle de la dernière place, compte tenu du possible classement multiple. Le chef de projet (Office japonais des brevets) a été invité à soumettre un rapport sur les résultats de cette étude avant le 15 octobre 1999.\nRÉEXAMEN DES SYSTÈMES HYBRIDES DANS LA CIB (dossier de projet IPC/R 5/99)\n27. Le groupe de travail a examiné le rapport du rapporteur, qui fait l'objet de l'annexe 6 du dossier de projet IPC/R 5/99 et est soumis par le Bureau international.\n28. Les échanges de vues ont montré que l'utilisation des systèmes hybrides dans la CIB présente à la fois des avantages et des inconvénients. Il a notamment été souligné que les informations rendues disponibles par l'utilisation de schémas d'indexation aux fins du codage de la documentation en matière de brevets sont incomplètes mais qu'elles ont déjà été incorporées dans plusieurs bases de données et que, par conséquent, elles peuvent être considérées comme étant de l'information à valeur ajoutée. Toutefois, de l'avis de quelques offices de propriété industrielle, les avantages tirés de l'utilisation de systèmes hybrides ne permettent pas de compenser les coûts engendrés par la tâche supplémentaire qui consiste à attribuer des codes d'indexation aux documents de brevet.\n29. À cet égard, le groupe de travail a convenu que si les systèmes hybrides, de par leur nature, permettent d'obtenir des informations s'ajoutant à celles qui sont contenues dans les symboles de classement, cela ne suffit pas à rendre leur utilisation obligatoire. Il a été proposé, compte tenu de ce qui précède, de considérer les systèmes hybrides comme relevant du niveau plus élevé de la CIB après réforme. Toutefois, les fonctions des systèmes hybrides ne seront définies avec exactitude que lorsque la composition du niveau plus élevé dans la CIB aura, elle aussi, été définie.\n30. Le groupe de travail a indiqué que certains des schémas d'indexation de la CIB représentant les parties les plus importantes des matières considérées pourraient être transformés en schémas de classement et faire partie du niveau de base de la CIB. Par conséquent, le groupe spécial créé pour étudier l'amélioration du classement multiple dans la CIB (voir le paragraphe 26) a aussi été autorisé à procéder à un examen des schémas d'indexation actuels. Cet examen visera à sélectionner les schémas d'indexation pouvant être convertis en schémas de classement et à définir l'utilité des autres schémas d'indexation compte tenu des possibilités offertes par la recherche en texte complet. Le groupe de travail a aussi prié le groupe spécial d'étudier comment les schémas d'indexation pouvant être maintenus dans la CIB pourraient être normalisés quant à leur structure et à leur présentation. Il a été souligné que l'OEB coordonnera le travail du groupe spécial en ce qui concerne les systèmes hybrides.\n31. Certains membres du groupe de travail ont souligné que le mode de présentation lié des codes d'indexation, bien que souhaitable pour affiner la recherche, entraîne des coûts supplémentaires lorsqu'il s'agit de coder les documents de brevet et d'enregistrer des informations dans les bases de données. Le groupe de travail a convenu que la question de savoir si ce mode de présentation doit être maintenu sera examinée à la prochaine session, qui se tiendra en novembre 1999, sur la base du résultat des enquêtes que les membres du groupe de travail auront menées auprès des examinateurs de leurs offices respectifs.\nÉTUDE DES FACTEURS AYANT UNE INCIDENCE SUR LE MANQUE DE COHÉRENCE DANS L'APPLICATION DE LA CIB ET DÉFINITION DES MESURES PROPRES À ACCROÎTRE CETTE COHÉRENCE (voir le dossier de projet IPC/R 6/99)\n32. Les délibérations ont porté sur les facteurs ayant une incidence sur la cohérence dans l'application de la CIB, tels que mentionnés par les États-Unis d'Amérique (voir le rapport du rapporteur qui fait l'objet de l'annexe 6 du dossier de projet IPC/R 6/99).\n33. En ce qui concerne ces facteurs et les éventuels moyens de limiter leur incidence, les observations et les recommandations ci-après ont été faites :\na) En règle générale, il convient d'éviter l'utilisation de concordances entre les autres systèmes de classement principaux et la CIB aux fins du classement selon la CIB.\nb) Le groupe de travail a noté qu'il est difficile de classer des demandes de brevet publiées non examinées lorsque les revendications ne sont pas claires, que le critère de nouveauté n'a éventuellement pas été respecté ou pour d'autres raisons mais il a souligné l'importance de ces publications car il s'agit là de la source d'information la plus complète sur d'éventuelles inventions. Afin que les données relatives aux demandes publiées non examinées soient classées dans leur intégralité, le groupe de travail a recommandé que les offices de propriété industrielle soient invités à classer les informations complémentaires (p.ex. : informations techniques non évidentes figurant dans la description) ne faisant l'objet d'aucune revendication. Il a aussi précisé que les changements de classement de documents de brevet publiés intervenant à une étape ultérieure de la publication devraient être pris en compte dans la base de données centrale qu'il est prévu de créer.\nc) La normalisation de la structure de la CIB ainsi que l'introduction de règles uniformes et de définitions peuvent être réalisées à long terme, dans le cadre du développement de la CIB. Le Groupe de travail sur la révision de la CIB devra toujours tenir compte de cette normalisation, de ces règles et de ces définitions lorsqu'il examinera des projets de révision de la CIB. Les moyens pratiques à mettre en œuvre pour atteindre ces objectifs à long terme doivent être décrits dans leurs grandes lignes dans le plan stratégique pour le développement de la CIB.\nd) L'ajout de données électroniques illustrant le contenu des entrées de la CIB pourrait grandement contribuer à la cohérence de la classification.\ne) Les personnes chargées du classement au sein des offices de propriété industrielle auront besoin d'outils de formation modernes reposant sur l'utilisation de l'Internet ou d'ordinateurs à des fins d'harmonisation de la procédure de classement.\nf) Pour rendre plus efficaces les recherches de brevets à l'aide de la CIB, il conviendrait d'inclure dans la base de données centrale des informations sur les familles de brevets.\ng) La CIB devrait comprendre des endroits où classer toutes les matières pouvant donner lieu à un brevet. Si la couverture de la CIB est insuffisante à cet égard, il convient de mettre en place une procédure de révision des notations X.\nh) Afin que les personnes chargées de classer des documents dans les différentes langues de la classification appliquent celle-ci de manière cohérente, il convient de tout mettre en œuvre pour que, lors de la révision des versions française et anglaise faisant foi, la terminologie utilisée soit bien définie sur le plan technique.\nÉTUDE DES POSSIBILITÉS DE COLLABORATION ENTRE OFFICES DANS LE DOMAINE DU RECLASSEMENT DES DOSSIERS DE BREVET (dossier de projet IPC/R 8/99)\n34. Les délibérations ont eu lieu sur la base de l'annexe 4 du dossier de projet IPC/R 8/99, contenant le rapport du rapporteur établi par l'Office européen des brevets. Il a été convenu qu'il est possible de collecter des données de reclassement, au moins pour le niveau de base de la CIB après réforme, qui devront être introduites dans la base de données centrale. Un plan stratégique détaillé devra être élaboré pour préciser comment collecter, mettre à jour et diffuser les données de reclassement. Dans un premier temps, il a été demandé au Bureau international de distribuer une circulaire invitant les offices à soumettre des informations sur la disponibilité des données de classement de la CIB en leur possession et sur leurs projets de reclassement des collections de brevets concernées en fonction de la septième édition de la CIB. Les informations recueillies devraient être disponibles à temps pour la prochaine session du groupe de travail.\nRAPPORT DU BUREAU INTERNATIONAL SUR L'ÉTUDE DES OUTILS DE CLASSEMENT ET D'INDEXATION AUTOMATIQUES\n35. Le groupe de travail a pris note du rapport verbal du Bureau international sur les préparatifs d'un projet pilote concernant l'utilisation d'outils automatisés pour le reclassement et l'indexation des documents de brevet, et notamment du fait que le Bureau international a l'intention de lancer à l'automne 1999 un appel d'offres pour l'exécution de tests de reclassement et d'indexation automatiques dans des secteurs déterminés de la CIB, où le classement et les schémas d'indexation ont été profondément modifiés dans la septième édition de la CIB, et sur la base de demandes PCT.\nRAPPORT DU BUREAU INTERNATIONAL SUR LES AMÉLIORATIONS À APPORTER À LA FORMATION À L'UTILISATION DE LA CIB\n36. Le Bureau international a informé le groupe de travail de son projet de mettre au point, en se basant sur le travail effectué par l'Académie mondiale de l'OMPI, des moyens de formation sur l'Internet, y compris les documents existant dans le Manuel de l'OMPI sur l'information et la documentation en matière de propriété industrielle, qui s'adresseraient à différentes catégories d'utilisateurs de la CIB et qui reposeraient sur des techniques de formation modernes, telles que l'enseignement à distance, par exemple.\n37. Le groupe de travail a noté que le Secrétariat a provisoirement réservé les dates suivantes pour sa deuxième session :\n15 - 19 novembre 1999.\n38. Après avoir étudié la charge de travail probable de sa prochaine session et avoir noté les dates retenues pour la deuxième session du Groupe de travail sur la révision de la CIB (22 novembre - 3 décembre 1999), le groupe de travail a convenu de demander au Groupe de travail sur la révision de la CIB d'étudier la possibilité de raccourcir de deux jours sa session de deux semaines au profit de la deuxième session du groupe de travail sur la réforme de la CIB.\n39. Le groupe de travail a adopté le présent\nrapport à l'unanimité à la séance de clôture,\nle 28 mai 1999.


Plus d’intelligag Myfox ? - Avec Réponse(s)\nQuestion: « Plus d’intelligag Myfox ? »\nBen ça y est on ne trouve plus d’intellitag Myfox .Que doit on faire pour faire évoluer nos centrales Myfox HC PRO ? Doit on tout mettre à la poubelle? Je vous rappelle que l’on paye quand même un abonnement mensuel c’ est pour avoir des mises à jour et du matériel compatible non ? Pourrions nous avoir une réponse sincères de votre part ?\nQue doit on faire avec Myfox ?\nMon installateur m’a encore dit hier qu’une nouvelle centrale Myfox compatibles avec l’ ancien matériel et somfy devait sortir est-ce vrai ?\nPour Info, Myfox n'existe plus...! Pourquoi le reprochez-vous à Somfy?\nQuant Simca avait cessé sa fabrication, je ne l'ai pas reproché à Peugeot.\nJe vous rappelle que je paye un abonnement mensuel pour myfox alors pourquoi me dire que ça n’existe plus ?\nQui je suis....? Avez-vous pris connaissance des CGU de ce forum.\nA l'évidence non ! Votre question est éloquente !\nPourtant il ne suffit pas de cocher la case des CGU il faut les lire, et, vous sauriez qui je suis !\nVotre abonnement, vous le payez à qui? Somfy ou Myfox? Si c'est à Myfox, merci de contacter leur SAV et service conso !\nAlors Myfox existe bien encore puisque vous me dites de les contacter.\nEt vous ne faites pas parti de Somfy ni de Myfox que je sache.\nJ’ aimerai bien une réponse de somfy sur mes questions demandé.\nUn conseiller Somfox va vous répondre !\nVous ne payez aucun abonnement pour le maintien des services. Vous payez un abonnement pour avoir d'autres services supplémentaires : télésurveillance, intervention sur site, enregistrement vidéo, GPRS...\nAucun accessoire ou centrale Somfy ne sera compatible avec les anciennes gammes Myfox. De plus, les accessoires Myfox ne sont plus en vente directement sur notre site Somfy Protect.\nPuisque votre centrale fait partie de la gamme professionnelle Myfox, je vous conseille de vous rapprocher auprès de votre installateur pour tout type de demande.\nBonjour, Cette fois c'est de mieux en mieux... J'étais en vacances au Sri Lanka les 15 derniers jours, et là je reçois une alerte SMS dans un premier temps m'indiquant que la...\nBonsoir Jorge, Merci pour votre compétence et votre réactivité!! Très cordialement. JPLR


Évaluation de l'information | Pearltrees Évaluation de l'information | Pearltrees\nComment vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux - CLEMI. Collège Français Cycle 4 - Classe de 4e "Informer, s’informer, déformer ? - Découvrir des articles, des reportages, des images d’information sur des supports et dans des formats divers, se rapportant à un même événement, à une question de société ou à une thématique commune - Comprendre l’importance de la vérification et du recoupement des sources, la différence entre fait brut et information, les effets de la rédaction et du montage Histoire et géographie Cycle 3 "S'informer dans le monde du numérique" - Trouver, sélectionner et exploiter des informations dans une ressource numérique - Identifier la ressource numérique utilisée - Identifier le document et savoir pourquoi il doit être identifié Cycle 4 - Utiliser des moteurs de recherche, des dictionnaires et des encyclopédies en ligne, des sites et des réseaux de ressources documentaires, des manuels numériques, des systèmes d’information géographique - Vérifier l’origine/la source des informations et leur pertinence Lycée Français 2de Bac pro.\nData Science VS Fake. Info ou intox - dossier pédagogique Clémi. 20 textes pour comprendre fake news et post-vérité. Faits alternatifs, fake news, post-vérité… petit lexique de la crise de l’information. Théorie selon laquelle l'émotion et la croyance comptent désormais plus que les faits Post-truth, en anglais, fut le mot de l'année 2016, selon l'Oxford Dictionnary. Il se rapporte, explique la publication britannique, aux « circonstances dans lesquelles les faits objectifs ont moins d'influence sur l'opinion publique que ceux qui font appel à l'émotion ou aux croyances personnelles ». Si Ralph Keyes consacrait déjà un livre au sujet en 2004 (The Post-truth Era), c'est véritablement avec la campagne britannique sur le Brexit et la campagne présidentielle américaine que l'expression s'est démocratisée. L'idée ne va pas sans poser de soucis : elle peut laisser croire que la vérité était auparavant chose acquise, au moins comme valeur.\n. 🔗 Partager cet élément : Complexité recherche sur Internet (Canopé) Les activités de lecture peuvent schématiquement être séparées en 2 catégories : La lecture-compréhension mise en jeu lorsque l’on lit un texte du début à la fin dans le seul but de le décoder et d’en comprendre le sens. Cette tâche est surtout observée en situation scolaire au début du primaire (cycle 2) lorsque les enfants apprennent à lire ou, plus tard, lorsque l’on étudie un texte sans avoir de besoin précis d’informations ou lorsque l’on lit un livre « pour le plaisir ».\nLa lecture fonctionnelle en situation finalisée, c’est-à-dire réalisée dans un but précis et qui nécessite donc d’utiliser des stratégies adaptées pour une recherche d’information efficace. C’est à la fin du primaire et, plus intensément, au début du collège que l’activité de lecture finalisée est introduite dans les salles de classes jusqu’à être à la base de la majorité des exercices proposés par les enseignants. L'information en 5 questions. Décodex : qu’est-ce qu’une source d’information ? Dans un article, une source peut être plus ou moins directe et plus ou moins clairement mentionnée.\nIl est fondamental d’en questionner la fiabilité. LE MONDE | 23.01.2017 à 16h32 • Mis à jour le 01.02.2017 à 15h57 | Par Les Décodeurs Par « source », on entend tout simplement l’origine de l’information. C’est une notion importante puisqu’elle apporte de précieux éléments de réponse sur la fiabilité d’un article. Lire : Qu’est-ce qu’une information ? Source primaire ou secondaire ? Dans un article, une source peut être plus ou moins directe et plus ou moins clairement mentionnée. 1. 2.\nLe cas des sources anonymes Parfois, les journalistes donnent la parole à des contacts sous couvert de l’anonymat, pour les protéger. D’une manière générale, on peut considérer qu’il est préférable qu’un média explique, quand il a recours à une source anonyme, pourquoi il a fait ce choix (cela peut être pour des raisons de sécurité ou de confidentialité par exemple). Toute source a ses limites. Le petit lexique de l'information et la désinformation - rts.ch.\nLe petit lexique de l'information et la désinformation Rumeurs, fake news et hoax prolifèrent sur internet, rendant difficile la distinction entre l'information et la désinformation, les faits vérifiés et les mensonges, les sources fiables et les sources fantaisistes. Dans un souci d'éducation aux médias, voici un glossaire des termes qui permettent de mieux comprendre ce qu'est la désinformation. Diminutif d'intoxication, l'intox est une forme de désinformation, une "action insidieuse sur les esprits, tendant à accréditer certaines opinions, à démoraliser, à affaiblir le sens critique" (Le Petit Robert). Une intox est un "canular qui cherche à faire passer pour vrai ce qui est faux" (wiktionary.org).\nDésinformer, c'est communiquer sciemment une fausse information dans le but de tromper les lecteurs, les téléspectateurs, les auditeurs, les internautes. Pour les adeptes de la théorie du complot, un groupe secret occulte tire les ficelles pour diriger le monde. Le terme est nouveau. Glossaire infopollution. Esprit critique. Comment définir l'esprit critique ?\nEsprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Présent dans de nombreux programmes d'enseignement, renforcé par l'attention désormais portée à l'éducation aux médias et à l'information, le travail de formation des élèves au décryptage du réel et à la construction, progressive, d'un esprit éclairé, autonome, et critique est une ambition majeure de l'Ecole. Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées.\nIl convient de distinguer alors les attitudes fondamentales qui le caractérise et la manière dont l'esprit critique est mis en œuvre. L'esprit critique est une dynamique. Identifier une démarche intellectuelle Le cadrage. "P'tit Libé dans la jungle de l'information" - fiabilité info - cycle 3. Comment juger la pertinence de l’information trouvée. La presse à la une. On te manipule (gouvernement) Une Théorie du complot, c'est quoi ? Une théorie du complot (on parle aussi de conspirationnisme ou de complotisme) est un récit pseudo-scientifique, interprétant des faits réels comme étant le résultat de l’action d’un groupe caché, qui agirait secrètement et illégalement pour modifier le cours des événements en sa faveur, et au détriment de l’intérêt public.\nIncapable de faire la démonstration rigoureuse de ce qu’elle avance, la théorie du complot accuse ceux qui la remettent en cause d’être les complices de ce groupe caché. Elle contribue à semer la confusion, la désinformation, et la haine contre les individus ou groupes d’individus qu’elle stigmatise. Les 7 commandements de la théorie du complot 1. Derrière chaque événement un organisateur caché tu inventeras 2. La théorie du complot voit les indices de celui-ci partout où vous ne les voyez pas, comme si les comploteurs laissaient volontairement des traces, visibles des seuls "initiés". 3. 4. 5. 6. Ncapables (et pour cause !) 7. L'Observatoire du conspirationnisme. Informations Le Grand Complot ▪ Documentaire Hd 2017. Info ou intox ? Réagir face aux théories du complot.\nCovid19 : point de situation hebdomadaire Chaque semaine, le bilan dans l'académie de Besançon. Les États généraux du numérique pour l’éducation en région académique Bourgogne-Franche-Comté Les États généraux du numérique pour l'éducation ont pour finalité de dresser le panorama des pratiques, valoriser les réussites et tirer tous les enseignements de l’épisode épidémique : échanger, débattre et apporter idées et expériences pour faire émerger une vision partagée du numérique pour l’éducation. Carte des enseignements de spécialité de l’académie Le bac 2021 redonne au baccalauréat son sens et son utilité avec un examen remusclé et un lycée plus simple, plus à l'écoute des aspirations des lycéens, pour leur donner les moyens de se projeter vers la réussite dans l'enseignement supérieur. Info ou intox. Théories du complot : gare aux mythos ! - GEO Ado. Découvre le nouveau numéro spécial de GEO Ado pour lutter contre les théories du complot Ça y est !\nNotre hors-série sur les théories du complot est à nouveau disponible en kiosque, jusqu’au 18 octobre 2018 ! Après plusieurs mois passés dans la jungle du complotisme, des rumeurs, des impostures et des légendes urbaines, nous en avons extrait un hors-série spécial à l’automne 2017. Selon une enquête, 28 Français sur 100 pensent que les attentats du 11 septembre 2001 à New York et à Washington ont été secrètement organisés par le gouvernement américain lui-même (Sondage Odoxa, septembre 2016). Ils rejettent l’explication de l’attaque terroriste commise par l’organisation al-Qaida et son chef, Oussama Ben Laden. Difficile de discuter avec les complotistes : ces auteurs de théories du complot ne croient ni les journalistes ni les scientifiques ni les enseignants.\nEt teste-toi sur les fake news avec notre quiz interactif. Révélation - La véritable identité des chats / Réalisé par W. Laboury avec les élèves de 2GA du Lycée M. Vionnet (Bondy) (parodie) Conspiration Radicalement Bidon (vidéo) Data Science VS Fake. Bruno Devauchelle : Les élèves et les Fake news. L'utilisation de plus en plus fréquente de l'expression "fake news" est un signe de l'importance prise par les informations dans notre vie quotidienne.\nFace aux multiples sources d'information, comment distinguer celles qui sont vraies et celles qui ne le sont pas, ou pas vraiment ? Comment, dans nos enseignements, permettre aux élèves de développer les compétences nécessaires pour faire face à ces questions ? La traditionnelle confiance envers ceux qui fabriquent l'information dans les médias de flux traditionnels (télévision, radio, journaux) a longtemps été forte. Disposant désormais de la possibilité d'accéder à de nouvelles sources chacun de nous est tenté de mettre en question cette confiance en allant chercher à vérifier ce que l'on nous dit en passant par d'autres canaux.\nC'est en particulier le cas depuis que le web s'est développé, proposant d'accéder à un grand nombre de documents et encore davantage depuis que les réseaux sociaux numériques se sont développés. Les fausses informations dans l'histoire. Vidéo | Parce que les "fake news" ne datent pas de la dernière présidentielle américaine, voici trois exemples historiques de fausses informations, des multiples annonces de la mort du Roi d'Espagne Charles II à Tchernobyl, en passant par la guerre d'Algérie. Par restriction d'accès à l'information, problème de diffusion ou par volonté politique les fake news existent en réalité depuis le début de l'information et du journalisme. Trois historiennes qui ont participé au dernier numéro du Temps des médias intitulé La Fausse information de la Gazette à Twitter, nous racontent chacune à travers un exemple, la création des fausses informations. Pour aller plus loin, écoutez La Fabrique de l'Histoire sur le sujet.\nSix conseils simples pour démasquer les fausses infos sur internet. A l'heure des réseaux sociaux, mieux vaut se méfier des fausses infos. - © JUSTIN SULLIVAN - AFP Tout le monde, y compris de grands médias et des reporters aguerris, s'est déjà fait avoir un jour par une fausse information. L'objectif est bien sûr que cela n'arrive jamais.\nMais à l'heure des réseaux sociaux et des rumeurs qui se propagent à toute vitesse, il n'est pas toujours facile de trier instantanément le vrai du faux. Surtout pour les journalistes qui cherchent des nouvelles croustillantes, à même de "faire le buzz" et d'attirer le lecteur. Newsletter info Recevez chaque matin l’essentiel de l'actualité. OKNe plus afficher × Voici quelques conseils pour éviter de relayer de fausses informations et pour débusquer les canulars qui circulent sur la toile.\nA l'heure du copier-coller, certains médias prennent de moins en moins le temps de vérifier les informations qu'ils diffusent. Ce genre de méprise arrive très souvent. Mieux vaut aussi se méfier des propos rapportés par un tiers. Folks. Les outils en ligne du fact-checking. Dix conseils pour débusquer les fausses informations sur Internet - Le Temps. Sites canulars, Hoax- Symbaloo Gallery. Les fake news, miroir grossissant de luttes d’influences, Louise Merzeau. Quel que soit l’angle sous lequel on les observe, c’est sur l’énigme du médium[+] NoteLes travaux de Louise Merzeau s’inscrivent dans le courant de pensée de la médiologie .  que ces fausses nouvelles conduisent notre regard.\nCorps conducteur, milieu, organe : comment les idées se propagent-elles, comment leur circulation transforme-t-elle la réalité, comment le pouvoir s’incarne-t-il dans cette puissance de propagation ? Il est utile de rappeler que tout régime de vérité implique un système de falsification en miroir Sans faire l’anamnèse des pratiques de désinformation — dont l’histoire est logiquement aussi longue que celle de l’information elle-même —, il est utile de rappeler que tout régime de vérité implique un système de falsification en miroir, qu’on peut interpréter comme l’expression simultanée de son autorité et de ses dérèglements plus ou moins intentionnels. Nos actuelles fake news ne dérogent pas à la règle. HoaxBuster - Vérifier l'information en circulation sur le web. Fact-Checking : méthodes & outils - Communication & Transformation Numériques des Territoires.\nPetit manuel à destination des journalistes, des communicant(e)s et des citoyen(ne)s averti(e)s, pour un usage raisonné et efficient de la vérification d’informations. En septembre dernier, j’ai été amené récemment à co-organiser, pour l’association Camp’TIC, un événement avec Rue89MOOC sur le sujet, ô combien d’actualité, du Fact-Checking. Dans le cadre de l’animation de cette session sur les réseaux sociaux, j’ai synthétisé près d’une cinquantaine de sources pour vous offrir la substantifique moëlle de la vérification d’informations, en une infographie ! Je vous en livre ici les détails. En dépit de certaines croyance, le Fact-Checking n’est pas une pratique récente. Laurent BIGOT, journaliste & maître de conférences à l’EPJT, nous précise qu’en « 1923, le magazine Time est le premier à constituer une équipe de fact-checkeurs » (Ina Global). Je dirais qu’il y a principalement 2 leviers à la montée en puissance du Fact-Checking. Vérifier un site Web (basée notamment sur cFactuel)\nTeste-toi sur les Fake News ! - GEO Ado. Cette photo est un exemple classique de l’utilisation d'un logiciel de retouche d’image. Dans la C3 abandonnée par les tueurs de Charlie Hebdo, la carte d’identité de Saïd Kouachi est retrouvée. Info ou intox ? Kouachi Le Teranowai, en Polynésie, est un volcan unique au monde.\nCette photo prouve que dans certains quartiers la police française est menacée par des gangs qui ont pris le pouvoir. À Toulouse, en 2013, un touriste parisien a été abattu par une boulangère pour lui avoir demandé un “pain au chocolat” au lieu d’une “chocolatine”, comme on dit dans la Ville Rose. WhattheFake. Les idées claires - France culture (destiné à lutter contre les fausses informations dans le domaine des savoirs) Quiz "what the fake!" - rts. Jeu : fake ou pas fake? 22 sites canulars pour travailler l'esprit critique. Info ou intox : comment déjouer les pièges sur Internet ? Le vrai du faux, émission radio de France Info en replay. Grille d'évaluation de Alexandre Serres. Décodex du Monde (vérification de sites et de sources d'informations)\nHoaxBuster - Vérifier l'information en circulation sur le web. Serious Game : dans la peau d'un journaliste, analysez la validité des informations. 6 outils/sites numériques pour vérifier les images qui circulent sur le web. Comment être sûr qu’une image trouvée sur Internet est authentique ? D’où vient l’information ? 3 infographies pédagogiques et 3 guides éthiques. Grilles d'évaluation d'un site. Séquence autour évaluation info - Nota Bene. Cartographier les sources d’information. Séances pédagogiques sur la désinformation. Vérifier l'information - CLEMI.\nRelated: Conspirationnisme et complotisme - Information Désinformation - Fake, rumeur, complot et vérification de l'info, propagande - Face Au Complotisme / Désinformation - Infopollution : hoax, fake, rumeurs, théories du complot... - MEDIAS - Ressources anti-complot - Stratégies d'analyse: les infos - Fake news, Info intox, désinformation, complotisme... - Radicalisation / théorie du complot - La pollution informationnelle - Développer son esprit critique - Info ou intox ? - Information-désinformation - Hoax, théories du complot, rumeurs... - Développer l'esprit critique - valider ses sources - Rumeurs, fake news,désinformation, théorie du complot - Rumeurs, fake news, désinformation, théorie du complot - Fake news, hoaxs, rumeurs, intox: détecter, comprendre, prévenir - Info ou Intox - Ressources EMI - Comment vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux - CLEMI - Faits alternatifs, fake news, post-vérité… petit lexique de la crise de l’information - Complexité recherche sur Internet (Canopé) - L'information en 5 questions - Le petit lexique de l'information et la désinformation - rts.ch - Esprit critique - On te manipule (gouvernement) - L'Observatoire du conspirationnisme - Info ou intox ? Réagir face aux théories du complot - Théories du complot : gare aux mythos ! - GEO Ado - Révélation - La véritable identité des chats / Réalisé par W. Laboury avec les élèves de 2GA du Lycée M. 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février 21, 2005 - ZENIT - Francais\nClimat: John Kerry salue l’autorité morale et le leadership du pape François\n« Si les familles repartent, tout repartira », tweet du pape François\nMarathon de prière depuis Medjugorje\n8 titres, 14 mai 2021 – L’enfant en premier\nItalie : faire passer l’enfant « en premier », invite le pape\nWebinaire du Vatican : comment les femmes oeuvrent à la justice alimentaire\nfévrier 21st, 2005\n« Le monde des médias aussi a besoin de la rédemption du Christ »\nFeb 21, 2005 00:00\nCITE DU VATICAN, Lundi 21 février 2005 (ZENIT.org) – « Le monde des médias aussi a besoin de la rédemption du Christ », affirme le pape.\nVoici quelques extraits de la lettre apostolique de Jean-Paul II aux responsables des communications sociales, « Le progrès rapide », dans la traduction non officielle publiée ce matin par le site Internet du Saint-Siège (www.vatican.va). Un document en date du 24 janvier, mémoire liturgique du saint patron des journalistes, saint François de Sales.\n« Le progrès rapide »\n« Le progrès rapide des technologies dans le domaine des médias est assurément un des signes du progrès de la société moderne », écrit le pape.\n« En considérant ces nouveautés en évolution continuelle, le texte du Décret du Concile Œcuménique Vatican II Inter mirifica, promulgué par mon vénéré prédécesseur, le Serviteur de Dieu Paul VI, le 4 décembre 1963, semble encore plus actuel: "Parmi les admirables inventions techniques que, Dieu aidant, le génie humain a pu extraire de l’univers créé, l’Église accueille et suit avec une sollicitude particulière celles qui concernent avant tout l’esprit même de l’homme et qui ont ouvert des voies nouvelles pour communiquer des informations de toutes sortes". »\nNotre époque est celle de la communication globale\n« Aujourd'hui, à plus de quarante ans de la publication de ce document, il semble plus que jamais opportun de réfléchir sur les “défis” que les communications sociales constituent pour l’Église (…). En fait, l’Église reconnaît que l’utilisation des techniques et des technologies de la communication contemporaine fait partie intégrante de sa mission spécifique dans le troisième millénaire », fait remarquer le pape.\nIl précise : « Les défis de la nouvelle évangélisation sont multiples dans un monde riche comme le nôtre en moyens de communication (…). Les moyens de communication sociale ont atteint une telle importance qu’ils sont pour de nombreuses personnes les instruments principaux pour guider et inspirer les comportements des individus, des familles et des sociétés. Il s’agit d’un problème complexe, parce que telle culture, au-delà des contenus, naît du fait même qu’il existe de nouveaux moyens de communication utilisant des techniques et des langages inédits ».\nJean-Paul II constate : « Notre époque est celle de la communication globale, où tant de moments de l’existence humaine se déroulent à travers des processus médiatiques, ou au moins doivent se confronter à ceux-ci. Je me limite à rappeler la formation de la personnalité et de la conscience, l’interprétation et la structuration des liens affectifs, l’articulation des phases éducatives et formatives, l’élaboration et la diffusion des cultures, le développement de la vie sociale, politique et économique ».\nIl recommande, non sans rappeler les piliers de la paix identifiés par Jean XXIII : « Dans une vision organique et correcte du développement de l’être humain, les médias peuvent et doivent promouvoir la justice et la solidarité, rapportant les événements de manière précise et véridique, analysant attentivement les situations et les problèmes, et donnant voix aux diverses opinions. Les suprêmes critères de la vérité et de la justice, dans l’exercice mature de la liberté et de la responsabilité, constituent l’horizon où se situe une authentique déontologie dans l’utilisation des puissants et modernes moyens de communication sociale ».\nLe monde des médias aussi a besoin de la rédemption du Christ\nC’est ainsi que Jean-Paul II affirme : « Le monde des médias aussi a besoin de la rédemption du Christ ».\nIl invite à approfondir la Bible et rappelle : « L’histoire du salut raconte la communication de Dieu avec l’homme, communication qui utilise toutes les formes qui lui sont propres. L’être humain a été créé à l’image et à la ressemblance de Dieu, pour accueillir la révélation divine et pour ouvrir un dialogue d’amour avec Lui. A cause du péché, cette capacité de dialogue au niveau soit personnel soit social s’est altérée et les hommes ont fait et continuent à faire l’expérience amère de l’incompréhension et de l’éloignement de Dieu. Cependant, Dieu ne les a pas abandonnés et leur a envoyé son propre Fils. Dans le Verbe fait chair l’événement communicatif assume sa plus profonde dimension salutaire: est ainsi donnée à l’homme, dans l’Esprit Saint, la capacité de recevoir le salut, de l’annoncer et d’en être témoins auprès de ses frères ».\nC’est pourquoi le pape affirme encore : « La communication entre Dieu et l’humanité a donc atteint sa perfection dans le Verbe fait chair. L’acte d’amour à travers lequel Dieu se révèle, uni à la réponse de foi de l’humanité, génère un dialogue fécond (…). Le Verbe incarné nous a laissé l’exemple de comment communiquer avec le Père et avec les hommes, que ce soit en vivant des temps de silence et de recueillement, ou bien en prêchant en tous lieux et par tous les langages possibles ».\n« Le point culminant, c’est quand la communication se fait pleine communion: c’est la rencontre eucharistique, note le pape en cette année de l’Eucharistie. Reconnaissant Jésus dans la “fraction du pain”, les croyants se sentent poussés à annoncer sa mort et sa résurrection et à devenir courageux et joyeux témoins de son Règne ».\nGrâce à la Rédemption, la capacité communicative est guérie et renouvelée\n« Grâce à la Rédemption, explique Jean-Paul II, la capacité communicative des croyants est guérie et renouvelée. La rencontre avec le Christ les constitue comme nouvelles créatures, leur permet de faire partie du peuple qu’Il s’est acquis par son sang en mourant sur la Croix, et les introduit dans la vie intime de la Trinité, qui est communication continue et circulaire d’amour parfait et infini entre le Père, le Fils et le Saint Esprit ».\n« Les médias permettent de manifester le caractère universel du Peuple de Dieu, souligne le pape, favorisant un échange plus intense et immédiat entre les Églises locales, alimentant la connaissance et la collaboration réciproque ».\nIl insiste : « Dans les moyens de communication l’Église trouve un soutien précieux pour diffuser l’Évangile et les valeurs religieuses, pour promouvoir le dialogue et la coopération œcuménique et interreligieuse, ainsi que pour défendre ces solides principes qui sont indispensables pour construire une société qui respecte la dignité de la personne humaine et qui soit attentive au bien commun. Elle les emploie volontiers pour fournir les informations sur elle-même et pour élargir les moyens de l’évangélisation, de la catéchèse et de la formation et considère leur utilisation comme une réponse au commandement du Seigneur: “Allez dans le monde entier, proclamez l’Evangile à toute la création” (Mc 16, 15). »\nCeux qui ont des talents doivent être encouragés par la communauté ecclésiale\nLe pape précise : « Les instruments de communication peuvent être utilisés “pour proclamer l’Évangile ou pour le réduire au silence dans le cœur des hommes”. »\nIl invite à encourager les artisans chrétiens des media : « Avec prudence et sagesse pastorale, tous ceux qui ont des talents particuliers pour le travail dans le monde des médias doivent être encouragés par la communauté ecclésiale, afin qu’ils deviennent des professionnels capables de dialoguer avec le vaste monde médiatique ».\nMais le pape en appelle aussi à la responsabilité de « toute la Communauté ecclésiale » : « Si, comme on l’a déjà relevé, les communications sociales intéressent différents secteurs de l’exp ression de la foi, c’est les chrétiens qui doivent prendre en compte la culture médiatique dans laquelle ils vivent : à partir de la liturgie, sommet et expression fondamentale de la communication avec Dieu et avec les frères, de la catéchèse qui ne peut ignorer le fait de s’adresser à des sujets influencés par les langages et la culture contemporaine »<br>\nLe pape parle même de « révision pastorale » : « Le développement actuel des communications sociales pousse l’Eglise à une sorte de révision pastorale et culturelle permettant de faire face au changement d’époque que nous vivons. Les Pasteurs en premier doivent être les interprètes de cette exigence: il est en fait important de se préoccuper de donner à l’annonce de l’Évangile un caractère incisif qui en favorise l'écoute et la réception ».\nUne responsabilité particulière, réservée aux personnes consacrées\nResponsabilité encore, mais cette fois des personnes consacrées : « Une responsabilité particulière, dans ce secteur, est réservée aux personnes consacrées, qui par leur propre charisme institutionnel sont amenées à travailler dans le domaine des communications sociales. Formées spirituellement et professionnellement, celles-ci auront à cœur de collaborer “en fonction des besoins de la pastorale […] pour limiter les dommages provoqués par l'usage dévoyé des médias que pour promouvoir une meilleure qualité des émissions, dont le contenu sera respectueux de la loi morale et riche des valeurs humaines et chrétiennes”. »\nPour ce qui est de « la dimension éthique et morale de l’information », le pape invite à aider les professionnels dans ces domaines : « De même, il est important de garantir la formation et l’attention pastorale aux professionnels de la communication. Souvent ces hommes et ces femmes se trouvent en face de pressions particulières et devant des dilemmes éthiques qui surgissent du travail quotidien; beaucoup d’entre eux “veulent sincèrement savoir et faire ce qui est juste dans le champ éthique et moral”, et ils attendent de l’Eglise une orientation et un soutient ».\nJean-Paul II recommande encore de « réaffirmer de façon forte et claire que les instruments de communication sociale constituent un patrimoine à défendre et à promouvoir », il ajoute : « Il est nécessaire que les communications sociales entrent dans un cadre de droits et de devoirs organiquement structurés, du point de vue tant de la formation et des responsabilités éthiques, que des références aux lois et aux compétences institutionnelles ».\n« Le développement positif des médias au service du bien commun est une responsabilité de tous et de chacun », affirme Jean-Paul II qui recommande encore : « Pour les liens forts que les médias ont avec l’économie, la politique et la culture, il est nécessaire de mettre au point un système de gestion qui puise sauvegarder l’intégrité et la dignité de la personne, la primauté de la famille, cellule fondamentale de la société, et un rapport correct entre les divers « .\nOn ne peut pas oublier le potentiel des médias pour favoriser le dialogue\nIl souligne dans ce sens « trois options fondamentales : formation, participation, dialogue ». A propos de ce dernier, le pape précise : « Pour finir, on ne peut pas oublier le potentiel des médias pour favoriser le dialogue, en devenant des véhicules de connaissances réciproques, de solidarité et de paix. Ils constituent une ressource positive puissante, s’ils sont mis au service de la compréhension entre les peuples; une “arme” destructive, s’ils sont utilisés pour alimenter les injustices et les conflits. De façon prophétique mon vénéré prédécesseur, le Bienheureux Jean XXIII, dans l’Encyclique Pacem in terris, avait déjà mis en garde l’humanité de tels risques ».\n« Pour les croyants et pour les personnes de bonne volonté, le grand défi de notre temps consiste à promouvoir une communication véridique et libre, qui contribue à consolider le progrès intégral du monde », recommande encore le pape qui encourage : « Dans ce domaine aussi, les croyants du Christ savent qu’ils peuvent compter sur la force de l’Esprit Saint ».\n« Les technologies modernes augmentent d’une manière impressionnante la vitesse, la quantité et la portée de la communication, mais elles ne favorisent pas ce fragile échange d’esprit à esprit, de cœur à cœur qui doit caractériser toute communication au service de la solidarité et de l’amour », fait remarquer Jean-Paul II.\nLe pape conclut sa lettre par cet encouragement aux artisans des media catholiques :\n« Aux artisans de la communication, et particulièrement aux croyants qui œuvrent dans cet important milieu de la société, je répète à mon tour l’invitation que dès le début de mon ministère de Pasteur de l’Église universelle j’ai voulu lancer au monde entier : “N’ayez pas peur!”.\n« N’ayez pas peur des nouvelles technologies! Elles “font parties des merveilles” - “inter mirifica” - que Dieu a mis à notre disposition pour découvrir, utiliser, faire connaître la vérité, et aussi la vérité sur notre dignité et sur notre destin de fils de Dieu, héritiers de son Règne.\n« N’ayez pas peur de l’opposition du monde! Jésus nous a assuré “J’ai vaincu le monde!” (Jn 16, 31)\n« N’ayez pas peur non plus de votre faiblesse et de vos incapacités! Le divin Maître a dit: “Je suis avec vous pour toujours jusqu’à la fin du monde” (Mt. 28, 20). Communiquez le message d’espérance, de grâce et d’amour du Christ, en maintenant toujours vive, en ce monde qui passe, l’éternelle perspective du Ciel, perspective qu’aucun moyen de communication ne pourra jamais rejoindre directement : “Ce que l’œil n’a pas vu, ce que l’oreille n’a pas entendu, ce qui n’est pas monté au cœur de l’homme, tout ce que Dieu a préparé pour ceux qui l’aiment” (1 Cor. 2,9).\n« À Marie, qui nous a donné le Verbe de la vie, de qui elle méditait dans son cœur les ineffables paroles, je confie le chemin de l’Église dans le monde d’aujourd’hui. Que la Sainte Vierge nous aide à communiquer par tous les moyens la beauté et la joie de la vie en Jésus Christ notre Sauveur ».\nSept nouvelles béatifications le 24 avril prochain\nROME, Lundi 21 février 2005 (ZENIT.org) – Une erreur s’est glissée dans notre article du 16 février : « Sept nouvelles béatifications en avril prochain, dont le P. Léon Dehon » (cf. ZF05021605).\nNous sommes tous responsables de la communication que nous faisons, des informations que nous donnons, du contrôle que nous pouvons exercer ensemble sur les fausses nouvelles, en les démasquant. Nous sommes tous appelés à être témoins de la vérité: à aller, voir et partager #JMCS\nReply on Twitter 1393823536318459911Retweet on Twitter 139382353631845991193Like on Twitter 1393823536318459911321Twitter 1393823536318459911\n« Si les familles repartent, tout repartira », tweet du pape François mai 15, 2021\n"#PrionsEnsemble pour les familles" The post « Si les familles repartent, tout repartira », tweet du pape François appeared first on ZENIT - Francais.\nMarathon de prière depuis Medjugorje mai 15, 2021\nDemander par Marie la fin de la pandémie The post Marathon de prière depuis Medjugorje appeared first on ZENIT - Francais.\n8 titres, 14 mai 2021 – L’enfant en premier mai 14, 2021\nLes Scouts unitaires de France au Vatican The post 8 titres, 14 mai 2021 – L’enfant en premier appeared first on ZENIT - Francais.


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La vague de froid actuelle affecte particulièrement la France en tant que pays producteur d’énergie nucléaire. En raison de Corona, les travaux de maintenance de nombreux réacteurs nucléaires ont dû être reportés à l’hiver. La situation s’aggrave aujourd’hui avec des pics de consommation d’énergie en raison des basses températures. En tant que pays voisin et participant au réseau électrique européen à haute tension, la Suisse est directement impliquée. M. Watson a interrogé l’opérateur de réseau suisse Swissgrid et l’autorité de surveillance ElCom sur la sécurité de l’approvisionnement. Un incident grave survenu le 8 janvier a également été mentionné, qu’un expert indépendant a qualifié de “quasi absence de panne d’électricité”.\n“Une réévaluation de la situation devrait être menée en cas de vague de froid prolongée et de nouvelles fermetures de centrales nucléaires en France. “\n“Swissgrid asume que en una situación de suministro normal, la situación de la red será básicamente estable y no crítica. Varios factores son la razón de esta situación: el nivel de los lagos de almacenamiento está actualmente por encima del valor medio en el encubrimiento a Long terme”.\nLe “quasi black-out” du 8 janvier 2021\nHerbert Saurugg, président de la Société autrichienne de prévention des crises, a été alarmé via Twitter et a déclaré que la baisse de puissance enregistrée de 3,5 gigawatts était due à la panne de plusieurs centrales nucléaires. L’expert indépendant a conclu qu’il s’agissait d’une “quasi-panne d’électricité”.\n“La réduction de la demande d’énergie industrielle due à Corona a aggravé la situation. L’année dernière, d’importantes capacités de centrales électriques à travers l’Europe ont été retirées du réseau. Cette situation difficile a conduit au réseau de plusieurs manières. L’Europe continentale sur le bord de la panne d’électricité “.\nL’incident est passé pratiquement inaperçu dans ce pays. Le journal gratuit “20 Minuten” lui a fait un bref reportage.\n“De tels incidents sont très rares, mais les opérateurs de réseaux de transport sont préparés à de telles occasions et il existe des procédures bien établies pour stabiliser la fréquence. “\n“Sans électricité, la société et l’économie s’arrêteront. C’est pourquoi l’Office fédéral de la gestion des catastrophes estime que le manque d’électricité représente le plus grand risque pour la Suisse. En tant que réseau national, Swissgrid contribue de manière significative à la sécurité du réseau. Notre objectif est d’apporter sur le changement en Europe et contribuer à façonner les systèmes énergétiques suisses, car c’est le seul moyen d’assurer un fonctionnement fiable et efficace du réseau.\n“Il existe des accords avec plusieurs centrales électriques et des procédures qui sont régulièrement pratiquées pour reconstruire le réseau national après une éventuelle panne d’électricité. “\n“Un système aussi important pour tous les domaines de la vie que l’approvisionnement en électricité a besoin de réserves suffisantes pour faire face à des risques imprévisibles et n’a pas besoin d’être exploité à la limite pendant longtemps. “\nlci noirs. fr: Vague de froid: Y a-t-il eu une “panne d’électricité” en France?


Artisan élagueur à Coullemelle tel: 03.59.28.24.69\nArtisan élagueur Coullemelle 80250\nLorsque les branches d’un arbre deviennent gênantes, intimidant ou présente des signes de fragilité, il devient alors obligatoire de les élaguer. En effet, les accidents peuvent arrivés à tout moment et il est plus prudent d’agir avant qu’un drame ait lieu. Les élagueurs-grimpeurs de notre entreprise Daubert elagage à Coullemelle savent parfaitement gérer ces genres de situations délicates et pourront trouver les meilleures façons d’effectuer un élagage sécuritaire. À l’aide de leurs matériels d’escalade et autres moyens spécifiques, ils n’auront aucun mal à relever n’importe quel défi.\nNotre entreprise Daubert elagage sise à Coullemelle met à votre disposition son équipe d’élagueurs professionnels pour prendre en charge tous travaux d’élagage d’arbres dans la région du 80250. L’élagage est un travail potentiellement dangereux qui consiste à couper les branches d’un arbre pour des fins de de sécurité, d’esthétique et dans le but d’améliorer sa santé. Encore appelé « taille raisonnée », l’élagage n’affecte en rien le bon développement d’un arbre. Cela va au contraire le permettre d’avoir plus de vigueur et de croître de manière plus correcte. Toutefois, il faut savoir s’y prendre pour que l’arbre puisse bien cicatriser. Pour cela, vous pouvez vous fier aux compétences de nos élagueurs. Ils sauront effectuer un travail exemplaire et en toute sécurité.\nVous avez besoin que vos arbres et vos arbustes soient élagués ? découvrez Daubert elagage à Coullemelle, votre partenaire en élagage.\nVous possédez des arbres fruitiers dans votre jardin ? Les élaguer permet d’accroître leur production et améliorer grandement la qualité de leurs fruits. Chaque espèce d’arbres fruitiers à sa façon d’être élaguer mais le principe reste le même : lors de la phase de dormance (pas de montée de sève), l’opération consiste à retirer les branches malades, trop gourmandes ainsi que les parties inutiles et privilégier les bons bourgeons de fruits. Après une telle taille, votre arbre fruitier pourrait sembler manquer d’esthétique mais c’est vous verrez très vite les résultats lors de sa saison de production. Maîtrisant depuis des années l’élagage fruitier, les élagueurs de notre entreprise Daubert elagage à Coullemelle pourront vous faire profiter d’une excellente récolte chaque année.\nVotre arbre commence à s’amplifier et vous avez envie de l’élaguer pour ne pas déranger vos voisins, pas de souci, Daubert elagage à Coullemelle est à votre enti\nPour vos arbres fruitiers, faites appel à un élagueur spécialiste à Coullemelle\nDaubert elagage , une entreprise professionnelle en élagage d’arbre dans la ville de Coullemelle\nJardinier CoullemellePaysagiste CoullemelleAbattage d'arbre CoullemelleTonte et réfection de pelouse CoullemellePose de gazon en rouleau CoullemellePose de clôture CoullemelleTaille de haie Coullemelle


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» Accueil » Les articles » Transformation de l'entreprise : les compétences de demain\nDossier lu 31 235 fois\nLa transformation de l'entreprise est actuellement un sujet récurrent. Toutefois, on parle moins des compétences attendues de la part des professionnels pour accompagner cette fameuse transformation, que des progrès techniques dont ils disposent. Quelles sont donc ces compétences de demain, dont la transformation de l'entreprise ne peut se passer ? Éléments de réponse dans cet article.\nPour parvenir à la transformation de l'entreprise, certaines qualités doivent prévaloir sur toutes les autres. La collaboration et la communication, avec tout ce qu'elles impliquent, en sont les principales. Associées au digital et suppléées par ce dernier, elles représentent tout ce dont l'entreprise a besoin pour effectuer sa transformation.\nL'importance de la cohésion entre collaborateurs et managers\nLa transformation de l'entreprise est indissociable du facteur humain, et plus précisément de l'importance à (re)considérer les relations humaines comme essentielles au bon développement de la Société.\nLa transformation de l'entreprise est indissociable du facteur humain #Communication #Digital\nLe cheminement consiste donc en la montée des professionnels en compétences, pour que soit également opérée la montée de leur entreprise.\nMonter les professionnels en #compétences pour que leur entreprise monte également #Innovation\nTous ses membres sont attendus sur un pied d'égalité ! Le collaboratif prend ici tout son sens.\nIl est loin, le cliché de la confrontation entre des « vieux » directeurs auxquels il n'y a rien à apprendre, et des « jeunes » stagiaires de la génération Y qui s'imposent pour former les premiers ! Avec la transformation de l'entreprise, les compétences des uns s'unissent à celles des autres : l'avenir de l'entreprise a besoin d'une maturité du digital ; c'est-à-dire de savoir-faire immuables qui collaborent avec des savoir-faire modernes.\nCela implique de savoir se remettre en question, quel que soit son rang hiérarchique : les managers, les dirigeants sont ici les premiers concernés, puisque ce sont eux qui inciteront le mouvement à se mettre en marche. Certains parlent de « courage managérial », qui consisterait ici à savoir reconnaître ses manquements, apprendre et se renouveler en partant d'eux.\nTout ce à quoi sont confrontés les entrepreneurs de startups, en somme. L'incitation des managers à s'inspirer d'eux ne date pas de cet article...\nPour se remettre en question, les managers peuvent prendre exemple sur les #startuppers\nLes compétences propres à chacun sont requises, et contribueront forcément à l'apprentissage, puis à l'avancée et enfin à l'assimilation de cette transformation de l'entreprise où le collaboratif est la vraie fin, quand le digital en est, finalement, le moyen.\nTransformation de l'entreprise : le #collaboratif est la vraie fin, le #digital en est le moyen\nNous parlons ici de communication en tant que qualité et en tant que métier.\nElle est au coeur des « compétences clés du 21ème siècle », puisqu'il s'agit avant tout de savoir collaborer, lier, diffuser... via les technologies que nous connaissons et découvrons.\nLa #communication est au coeur des compétences clés du 21ème siècle\nSe montrer réactif aux innovations de toutes sortes, implique une ouverture aux questions sociales et culturelles : les réseaux sociaux n'étaient-ils pas une question sociale avant de devenir des supports de communication indispensables ?\nAvant d'être des supports de #communication, les #RéseauxSociaux étaient une question sociale\nC'est aussi en cela que consiste le métier de communicant : comprendre le mécanisme des transformations, pour ensuite en tirer le meilleur et l'inculquer dans l'entreprise, même sans posséder de connaissance approfondie de toutes les plateformes existantes. Laréactivité et l'adaptation ne sont-elles pas des qualités dont les communicants doivent faire preuve ?\nLe #communicant comprend le mécanisme des transformations pour en tirer le meilleur et l'inculquer\nDans ce contexte de transformation de l'entreprise, on attend donc des managers et des communicants qu'ils soient des « pilotes », par leur exemple de mise en pratique des compétences collaboratives, assistées du digital, dont il faudra s'inspirer.\nDans la transformation de l'entreprise, les #managers et les #communicants sont des « pilotes »\nLes communicants sont essentiels pour inculquer leur vision de l'entreprise aux autres collaborateurs. En effet, dans ce contexte, la communication est particulièrement indispensable puisqu'elle est mise au service de la montée en compétences des autres métiers. D'individualiste, la transformation de l'entreprise nécessite que l'on devienne altruiste : les communicants sont ici, les premiers attendus au tournant.\nLa #communication est mise au service de la montée en compétences des autres métiers\nLes compétences de demain, on le voit, sont finalement bien plus spiritualistes que matérialistes, bien plus humaines que techniques.\nLes compétences attendues pour demain mettent en exergue ce paradoxe d'aujourd'hui : à l'heure où le digital se multiplie, c'est la présence de l'humain qui est réclamée plus que jamais. C'est lui, cet humain, que l'on souhaite servir avec l'aide du digital.\nC'est bien la preuve s'il en est, qu'il y a tout à espérer et à attendre de demain.\n[Revue de presse] 21 septembre 2016\nDécouvrez les 10 soft skills indispensables d'ici 2020\nArticle a lire sur Compta Online : https://www.compta-online.com/transformation-de-entreprise-les-competences-de-demain-ao1931


Journée internationale des migrants : La BAD exhorte à rebâtir les régions rurales en Afrique - VivAfrik - Actualité\nAccueil Agriculture Journée internationale des migrants : La BAD exhorte à rebâtir les régions...\nJournée internationale des migrants : La BAD exhorte à rebâtir les régions rurales en Afrique\nAbidjan, Côte d’Ivoire, le 18 décembre 2017 – À l’occasion de la Journée internationale des migrants, le 18 décembre, la Banque africaine de développement exhorte les pays d’Afrique à rebâtir les régions rurales, devenues aujourd’hui zones de misère économique, pour les transformer en zones de prospérité économique. Ce faisant, de nouvelles opportunités économiques seront offertes aux jeunes Africains, qui se traduiront en une meilleure qualité de vie et, partant, agiront comme un frein aux migrations.\nAvec de nouvelles opportunités économiques, ces jeunes seront encouragés à rester sur le continent et à y trouver un sens à leur vie.\nAujourd’hui plus que jamais, l’Afrique doit vite moderniser son agriculture et libérer son plein potentiel.\nL’avenir de la jeunesse africaine ne se trouve pas dans l’émigration vers l’Europe, mais dans une Afrique prospère, pour reprendre les mots d’Akinwumi Adesina, le président de la Banque africaine de développement.\nPour traiter la question complexe des migrations et des déplacements de populations, traiter celle de l’insécurité alimentaire est nécessaire. Dans la même optique, mettre fin aux conflits intercommunautaires que la rareté des ressources, notamment en eau et en pâturages, a suscités, est tout aussi important.\n« Pour ce faire, nous avons besoin de recourir à des innovations agricoles et de transformer l’agriculture en un secteur qui crée de la richesse, a déclaré le président Adesina. L’agriculture doit devenir une option vraiment attractive pour nos jeunes ».\n« En créant des zones d’activités agroalimentaires et agro-industrielles, on pourra transformer les zones de misère économique de l’Afrique rurale en zones de prospérité économique. Pareilles zones mettront l’Afrique sur la voie de l’agro-industrialisation et lui permettront de devenir un acteur mondial pour nourrir la planète ».\nAu vu du nombre important et croissant des migrants du monde, l’Assemble générale des Nations unies avait décidé, le 4 décembre 2000, de proclamer le 18 décembre Journée internationale des migrants. Les statistiques des Nations unies montrent que les déplacements de personnes à travers le monde ont atteint un niveau sans précédent. Mais toute expérience de l’émigration est unique, propre à chaque migrant.\nLe déplacement en masse d’innombrables personnes le long de routes semées d’écueils est ce qui a inspiré le thème de la Journée internationale des migrants cette année : « Migrations sans danger dans un monde qui bouge ». Les Nations unies invitent le monde entier à se rassembler pour protéger tous les migrants, quel que soit leur pays d’origine, le lieu où ils se trouvent en déplacement, ou leur destination.\nIntervenant lors de la récente 12e Conférence économique africaine, du 4 au 6 décembre 2017 à Addis-Abeba, sous les auspices de la Banque africaine de développement, du PNUD et de la Commission économique des Nations unies pour l’Afrique, Richard Joseph, professeur d’histoire et de politique internationale à la Northwestern University, a souligné combien la croissance démographique dans nombre de pays africains continue de dépasser les flux de revenus. « Dans de tels contextes, l’émigration se présente comme une option valable, malgré les risques effrayants qu’elle comporte », a-t-il dit.\nLe manque d’opportunités économiques, les conflits et les conditions extrêmes, telles que celles suscitées par le changement climatique, sont à l’origine de situations de fragilité qui aboutissent souvent à la migration forcée de personnes en quête désespérée d’alternatives. C’est ce que le président Adesina dénommé la « triangulaire des calamités » : des facteurs créent des conditions qui entraînent des conflits et des épisodes d’extrême violence, lesquels exacerbent les migrations économiques ou forcées, phénomène qui se traduit en exode rural ainsi que par des migrations intra-africaines ou internationales, qui toutes donnent lieu à de graves problèmes à l’échelle tant locale qu’internationale.\nPour y faire face, les Nations Unies ont invité les pays et les régions du monde à s’engager dans une coopération accrue et des actions collectives.\nC’est l’une des raisons pour lesquelles la Banque africaine de développement intensifie ses investissements en vue d’inciter les jeunes agriculteurs commerciaux et les entrepreneurs agro-industriels à davantage s’engager dans l’agriculture. Afin de déclencher une évolution massive en ce sens, la Banque a déjà lancé une initiative conviant les jeunes à une carrière agricole : ENABLE Youth (Empowering Novel Agri-Business-Led Employment), cette initiative entend faire émerger une nouvelle génération d’« agripreneurs » au service de l’Afrique. Pour ce faire, la Banque va investir 15 milliards de dollars EU au cours des dix prochaines années.\nD’ores et déjà, la Banque a pu démontrer, avec le programme ENABLE Youth, que les jeunes pourraient devenir le moteur de la transformation agricole en Afrique, à condition qu’on leur donne plus d’accès accru à la possibilité de créer des entreprises agroindustrielles.\nLa sécurité alimentaire et le développement rural sont liés à la migration, à la fragilité et à la résilience, a déclaré quant à lui Khaled Sherif, vice-président de la BAD en charge du développement régional, de l’intégration et de la prestation de services.\n« Les jeunes constituant la majeure partie des migrants africains, la Banque poursuit également la mise en œuvre de l’initiative Des emplois pour les jeunes en Afrique, a-t-il indiqué. Cette initiative a pour but d’élargir les opportunités économiques offertes à la jeunesse africaine, ce qui conduira à l’amélioration d’autres aspects de la vie des de ces jeunes ».\nLa stratégie Nourrir l’Afrique, que la Banque a également lancée, entend faire advenir une l’Afrique auto-suffisante en matière de production alimentaire d’ici à dix ans, en misant sur le développement agroindustriel et la compétitivité du continent sur les marchés mondiaux des produits agricoles. Pour faire avancer ce programme, la Banque africaine de développement va investir 24 milliards de dollars EU en projets agricoles et agroindustriels dans les dix ans.\nArticle précédentLe rôle de l’Institut togolais de recherche agronomique\nArticle suivantDes agriculteurs et éleveurs congolais formés par des chinois\nAccès aux financements du Fonds vert climat : La BAD lance un programme de formation sur l’élaboration de projets d’énergie durable


Travaux de maçonnerie à Rinxent tél: 03.59.28.17.73\nMaçonnerie Rinxent 62720 travail soigné\nLa peinture de vos murs et murets avec une entreprise spécialisée à Rinxent\nUne entreprise qualifiée pour des travaux de maçonnerie de toute envergure à Rinxent et dans toute la région\nL’entreprise Eco rénovation pour la construction de muret extérieur à Rinxent\nVous souhaitez confier votre chantier à une entreprise de maçonnerie dotée d’un énorme savoir-faire et d’une grande expertise ? Faire appel à l’entreprise Eco rénovation sera pour vous la garantie d’un résultat de qualité pour la réalisation de tous travaux de maçonnerie à Rinxent et ses environs. Avant la prise en main de votre chantier, nous vous informerons toujours par le biais des devis les travaux à effectuer et les prix afin que vous puissiez mieux vous préparer. Avec nos maçons professionnels, nous saurons allier efficacité et esthétique afin que votre propriété soit un espace attrayant et résistant aux aléas du temps.\nVos travaux de maçonnerie entre les mains de ‘entreprise Eco rénovation à Rinxent\nUne équipe de maçons pour la pose de vos dalles en béton et carrelage dans les règles de l’art à Rinxent\nL’entreprise Eco rénovation a toujours su se construire une bonne réputation dans le domaine des travaux de maçonnerie à Rinxent. Œuvrant toujours avec des prestations de qualité, notre clientèle nous a très souvent recommandé pour tous travaux de maçonnerie quel qu’ils soient. Nous disposons d’une équipe de maçons passionnés disposant de toutes les qualifications et les compétences requises pour réaliser de votre chantier que vous soyez un particulier ou une entreprise. Pour plus d’information sur nos services, nous vous invitons à faire vos demandes de devis.\nPose de carrelage Rinxent 62720Béton désactivé Rinxent 62720Ravalement et nettoyage de façades Rinxent 62720Béton imprimé Rinxent 62720


Autoroutes: 325.000 véhicules et 17 accidents dans la nuit du 26 au 27 juillet - Medias24\nLe 28 juillet 2020 à 21h22\nDès l’annonce le dimanche 26 juillet de l’interdiction de quitter ou de se rendre dans 8 villes à partir de minuit, en raison de la forte hausse des cas de Covid-19, nombre de concitoyens ont cherché à rejoindre leur domicile avant cette heure via les autoroutes, ce qui a obligé les équipes d’ADM à gérer un trafic exceptionnel avec des pics inédits dépassant les capacités d’absorption du dit trafic.\nSelon ADM, cette situation a eu lieu dans une « période de vigilance totale » caractérisée par le déploiement d’un dispositif spécial qui a mobilisé tous les intervenants du réseau à savoir les équipes d’ADM, la Gendarmerie Royale, la Protection Civile, les sociétés de dépannage, l’assistance 5050 ….\n« Le nombre d’accidents a été fortement atténué, compte tenu de la difficulté du contexte et surtout que ce nombre a été contenu à une proportion dite normale au vu du volume du trafic et de ses pics.\n« Durant la nuit du 26 au 27 juillet, de 19H à 6H du matin, les équipes de ADM ont comptabilisé 17 accidents sans aucun décès.\n« C’est à partir de 4,30 heures du 27/07/2020 que la circulation sur l’ensemble du réseau autoroutier et des gares de péage est retournée à la normale mais il a fallu attendre 6 heures du matin pour dissiper les embouteillages du tronçon Berrechid-Casablanca », conclut le communiqué de ADM.\n>>Lire aussi : Routes nationales: « pas de hausse du nombre des accidents les 26 et 27 juillet »


Geek ta mère - octobre 2006\nAucun commentaire et 1657 lectures pour ce billet posté par Jonas dans Vidéos,\tCrash, Voiture\tLes rues r�serv�es aux bus sont vraiment r�serv�es aux bus !\n12345678910Note : 7.4/10 pour 13 votes\tSouth Park - WoW, st fr\n2 commentaires et 4971 lectures pour ce billet posté par Jonas dans Vidéos,\tAnimation, Con, Cr�ation, Dessin, Geek, Jeux, Marrant, Parodie, Pc\tPour ceux qui ne savaient pas encore, ou qui ne l'auraient pas encore vu, les cr�ateurs de South Park ont fait un �pisode d�di� � WoW. Et... c'est de South Park... 12345678910Note : 9.2/10 pour 22 votes\tUltra Slow Motion\n3 commentaires et 1506 lectures pour ce billet posté par Jonas dans Vidéos\tCe qui est bien avec la slow motion, c'est qu'on fait plein de trucs cool. Mais en fait, je recherche toujours l'utilit� d'une telle technologie.\nEnfin bref, un ballon d'eau qui explose sur un t�te, film� � 1000 images/seconde, c'est rigolo.\n[via]\t12345678910Note : 6.9/10 pour 7 votes\tTrickshot: Artistic Pool Trick Shots\nUn commentaire et 1823 lectures pour ce billet posté par Jonas dans Vidéos,\tCr�ation, Record, Sport\tAu billard comme partout, il y a les roxxors, et il y a les autres.\n12345678910Note : 9.0/10 pour 11 votes\tToute ma vie, j'ai r�v�...\nAucun commentaire et 1843 lectures pour ce billet posté par Jonas dans Vidéos,\tAvion, Cr�ation, Film, Marrant\tUn court m�trage de 23 minutes plut�t sympathique d'un steward qui fait son premier vol. Ses coll�gues ne sont pas vraiment doux avec lui... 12345678910Note : 9.2/10 pour 13 votes\tPage 1 sur 12 - Page suivante