Le programme proposé par les partenaires Grundtvig (IT, RO, ES) dans le cadre du projet européen « French and Spanish language competence through songs » a suscité et continue de susciter l’intérêt de beaucoup de professeurs, d’étudiants et de personnes adultes qui désirent apprendre une langue étrangère à travers cette méthode qui réunit l’utile et l’agréable (utile cum dulce), c’est-à-dire qui suppose l’acquisition du français et de l’espagnol à travers un support musical (vidéo et karaoké).\nAprès l’étape de création du matériel, le projet prévoit une étape d’expérimentation qui s’est déroulée dans la période novembre 2011 – avril 2012. L’engagement des professeurs à l’expérimentation du matériel proposé a été rendu possible par les diverses disséminations et ateliers interactifs que l’Université de Bucarest et FENICE ont organisés durant la période du déroulement du projet (Conférence suivie d’un atelier interactif à l’Université de Bucarest – mai 2011 (environ 50 professeurs), atelier interactif avec les professeurs du préuniversitaire – juillet 2011 (Université de Bucarest) (environ 40 professeurs), atelier interactif – novembre 2011 – Scoala Centrala de Bucarest (38 professeurs), Conférence internationale AUF (48 professeurs universitaires) – mars 2012, Bucarest, atelier interactif – Lycée Tudor Vianu de Giurgiu (30 professeurs), atelier interactif – avril 2012, Napoli, Italie (environ 30 professeurs)). Toutes ces activités ont permis une meilleure connaissance du projet et par conséquent, le désir des professeurs de participer soit à l’expérimentation, soit à la création des unités, soit aux deux.\n1. Les participants à l’expérimentation\n1.1 Les expérimentateurs\nFinalement, les unités scolaires participantes concrètement à l’expérimentation des unités créées pour le français ont été en nombre de 21. Nous rendons en ce qui suit la liste des institutions participantes à cette étape du projet et qui ont expérimenté les unités pour le français :\n1. Université de Bucarest (RO)\n2. IES Val Do Tea, Ponteareas (ES)\n3. I.E.S Pazo da Mercé (ES)\n4. Escuela Oficial de Idiomas de A Coruña (ES)\n5. Collège de Hortiati (Asvestohori) 57010 Théssalonique (GR)\n6. Institut français de Stockholm (SV)\n7. Scoala cu clasele I-VIII Chiscareni, com Sipote, jud Iasi (RO)\n8. Grup Scolar “Vasile Sav”, Roman, jud. Neamt\n9. Lycee National ,,Mihai Viteazul’’, Slobozia (RO)\n10. Lycée Bilingue “DECEBAL” Bucarest (RO)\n11. Collège Economique Viilor, Bucarest (RO)\n12. Lycée Théorique « Tudor Vianu », Giurgiu (RO)\n13. Lycée Théorique “Jean-Louis Calderon”, Timisoara (RO)\n14. Şcoala cu clasele I-VIII Sfîntu Gheorghe, Tulcea (RO)\n15. Collège National d’Informatique “Grigore Moisil”, Brasov (RO)\n16. Colegiul Spiru haret, Bucarest (RO)\n17. Scoala cu clasele I-VIII Erbiceni, Judetul Iasi (RO)\n18. Scoala gimnaziala “Avram Iancu” Baia Mare, jud. Maramures (RO)\n19. Scoala nr 109, Serban Voda, sector 4, Bucarest (RO)\n20. Colegiul Nacional “Unirea”, Brasov (RO)\n21. Colegiul National”Unirea”, Focsani, Vrancea(RO)\nL’expérimentation a été faite par des professeurs ou des formateurs qui enseignent le français comme langue étrangère (FLE), provenant de plusieurs pays, parmi lesquels la Roumanie, l’Espagne, la Grèce, la Suède.\n1.2 Les apprenants\nA. Tranche d’âge.\nLe nombre total des apprenants qui ont participé à cette activité est de 643. Du nombre total des expérimentateurs, 6 professeurs ont expérimenté sur des apprenant appartenant à la tranche d’âge de 6-14 ans, 12 sur des élèves du collège/lycée (15-18 ans), 2 professeurs ont travaillé avec des étudiants ou personnes adultes (19-25 ans) et 3 professeurs avec des adultes de plus de 25 ans. La distribution par tranche d’âge nous apparaît en pourcentage comme il suit :\n- 6-14 ans = 25%\n- 15-18 ans = 65%\n- 18-25 ans = 8%\n- +25 ans = 2%\nB. Composition du groupe de travail.\nLe nombre total des apprenants dans une classe varie entre le minimum 10 et le maximum 40.\nComme il arrive souvent, les groupes de travail n’ont pas une composition homogène, ce qui impose l’adaptation du matériel didactique aux conditions spécifiques de la classe et aux besoins des apprenants. C’est d’ailleurs la justification de certaines remarques des expérimentateurs. C’est aux professeurs de choisir la manière dans laquelle il fait exploiter un matériel didactique afin d’obtenir des résultats conformes au niveau de connaissance de chaque groupe ou de chaque apprenant.\nC. Le niveau de compétences\nLe niveau des compétences des apprenants s’inscrit, conformément au CECR, entre A2 – B2. Le niveau A1 est représenté en deux cas seulement, le niveau A1-A2 apparaît en 3 cas, le niveau A2 pur se manifeste en 3 cas, ce qui correspond en général aux écoliers de la tranche d’âge 6-14 ans ; le niveau compris entre A2-B1 apparaît dans la majorité des cas (12), tandis que le niveau B2 est expérimenté surtout par les professeurs de l’Université participante et de l’Institut français.\n30% = A1- A2\n60% = A2-B1\n20% = B1-B2\n2. Le matériel expérimenté\nLe matériel didactique proposé par notre projet est offert comme repère possible dans la construction d’autres documents que chaque enseignant peut se faire en fonction des besoins de ses apprenants.\n2.1 Les unités expérimentées\nLe nombre des unités didactiques expérimentées est de quatre chansons en moyenne, le maximum étant 16 chansons, le minimum étant 2. Ainsi, 4 professeurs ont expérimenté 2 chansons chacun, deux autres expérimentateurs n’ont pas précisé le nombre des unités effectuées, 10 ont travaillé sur un nombre de 3 unités, 2 sur un nombre de 4 chansons, 6 ont fait l’application sur 6 documents, 1 sur 9 chansons et 1 sur 16 unités. On peut constater que le nombre variable des unités sur lesquelles les expérimentateurs ont travaillé correspond en général à le disponibilité de l’enseignant vers une telle activité, mais aussi des apprenants qui se sont appliqués au travail.\n9 chansons = 1 expérimentateur\n3 chansons = 10 expérimentateurs\n2 chansons = 4 expérimentateurs\n6 documents = 6 expérimentateurs\n4 chansons = 2 expérimentateurs.\n16 chansons = 1 expérimentateur\nEn ce qui concerne la fréquence des unités expérimentées, on peut dresser le tableau ci-dessous :\nOn peut constater qu’en général il y a un équilibre dans la fréquence d’utilisation des unités didactiques, mais les documents les plus utilisés ont été centrés sur des chansons des plus connues, même si elles ne sont pas très modernes. Les dernières unités ont été introduites sur le site après la période d’expérimentation, raison pour laquelle elles n’ont pas de suscité l’attention des expérimentateurs.\n3. Résultats qualitatifs\n3.1 Clarté des objectifs\nLes questionnaires remplis par les expérimentateurs offrent des réponses positives à la plupart des rubriques comme on pourrait voir des témoignages des professeurs. En ce qui concerne la clarté des objectifs poursuivis, la majorité des réponses (98%) ont été vivement favorables. On sélectionne quelques témoignages :\n· Oui, les objectifs poursuivis par le test d’application de l’approche musicale, à l’aide de l’Internet et du Karaoké ont été suffisamment clairs.\n· Les objectifs ont été très clairs, peut-être que les tâches auraient dû être plus interactives.\n· Oui, selon mon point de vue tout est clair et concisément formulé, les explications et les détails sur la vie des chanteurs sont bien clairs et utiles.\n· J’ai trouvé ces objectifs suffisamment clairs et je n’ai pas eu besoin d’autres éclaircissements ou d’appui supplémentaire. Les matériels didactiques choisis ont bien répondu à mes objectifs et à mes attentes aussi. Les activités ont été abordables, les objectifs, les consignes et les explications m’ont semblé bien formulés.\n· Tout a été clair dès le début. Je n’ai pas eu besoin d’appui supplémentaire. En outre, un stage de formation que j’avais suivi avant: « TICE et Bilingue : Apprendre le français par la chanson » m’a beaucoup aidé.\n· Les objectifs poursuivis par le test d`application de l`approche musicale m`ont beaucoup aidé dans la mise en pratique des unités proposées par le site en me guidant étape par étape.\n· La puesta en práctica ha sido buena y los objetivos me han parecido claros. No he encontrado dificultades.\n3.2 Adéquation de la méthode\nTous les expérimentateurs ont affirmé que la méthode proposée est bien adaptée à la pratique didactique et que ce type d’approche musicale leur a permis d’enrichir leur expérience et leurs performances professionnelles. Chacun a pu choisir les contenus qui s’adaptent au niveau de leurs apprenants. Ainsi, en fonction des compétences de la classe, les chansons ont répondu de diverses façons aux besoins des élèves. Nous appuyons notre constatation sur les réponses fournies par les professeurs expérimentateurs comme témoignent les citations suivantes :\n· Les unités choisies ont été conçues pour les niveaux A2 – B1 du CECR. Les classes où j’ai utilisé ces unités ne sont pas homogènes ; tous les élèves ne maîtrisent pas le niveau supposé – à savoir B1 -, alors les unités m’ont permis de sélectionner des activités appropriées pour chaque élève.\n· Les catégories grammaticales abordées dans les 3 unités ont été révisées à cette occasion et bien approfondies par le biais des chansons et des applications proposées, donc d’une manière très agréable et attrayante pour tous les élèves. D’ailleurs, tous ont été très contents et enchantés de cette manière d’apprentissage du français, surtout de la grammaire. En plus, c’était la bonne occasion d’introduire des notions de civilisation française bien attendues par les élèves qui apprennent le français comme seconde langue étrangère.\n· Parfois le contenu des unités publiées sur le site ont un niveau plus élevé que celui indiqué au début de l`unité, mais j`ai réussi à régler ce problème en modifiant un peu les exercices proposés.\n· Ça dépend aussi de ce que le prof a l’intention de faire pendant la classe à l’aide de la chanson\n· Je crois que oui. Les chansons sont adaptées au niveau de langue\n· Les apprenants de la terminale ont compris seuls 75 % des paroles de la chanson, mais les consignes leur ont paru à leur aise. Ils sont de grands amateurs des consignes du type Vrai/ Faux ou des QCM. Les adultes ont participé plus aux exercices de débat, vu leur âge, mais ils ont des difficultés et la gêne de s’exprimer librement en français. Pourtant je les encourage à le faire.\n3.3 Impact sur les apprenants\nOutre les professeurs, la méthode a suscité un vif intérêt de la part des apprenants, qui ont trouvé cette manière d’apprendre utile et agréable en même temps. Cela leur a permis de développer non seulement leurs compétences linguistiques, mai aussi leur niveau culturel et encyclopédique. Nous voulons faire référence à un deuxième type d’expérimentation, faite pas les étudiants de l’Université de Bucarest, Faculté des Langue et des Littératures Etrangères, section Philologie (environ 120). Ils ont appliqué la méthode à leur propre enseignement en travaillant de façon individuelle (cela permet l’autonomisation de l’enseignant et de l’apprenant). Voilà quelques témoignages des étudiants :\nNom, Prénom, année d’étude\nRadu Elena Simona, I-ère année\n[le site] C’est un instrument qui aide beaucoup les apprenants d’une langue étrangère ; il fait appel à l’imagination et au jugement des étudiants. Une manière agréable et divertissante d’apprendre les langues.\nStan Cristina Gabriela, I-ère année\nLes unités didactiques proposées nous aident à apprendre plus facilement et avec plus de plaisir les données culturelles et civilisationnelles, ainsi que les questions de grammaire, phonétique, pragmatique. Merci pour ce site\nPeca Ileana, I-ère année\nLes exercices ont été amusants et le rappel grammatical de phonétique m’a beaucoup aide.\nSaporiuc Raluca, I-ère année\nLe site www.languagesbysongs.eu est un site pratique et complexe qui aide ceux qui veulent étudier une langue étrangère. Moi, je me suis confrontée avec le problème du E muet et les explications ont été un plus de connaissances. Ce style d’apprendre le français par l’intermédiaire des chansons est amusant et en même temps constructif. Les difficultés que j’ai rencontrées tiennent plutôt à la manière d’interprétation de quelques énoncés et moins aux exercices de grammaire.\nDinu Patricia I-ère année\nJ’ai fais ce devoir avec plaisir et je crois qu’il y a des exercices très attractifs.\nMurgu Nicoleta, I-ère année\nJ’ai été très enchantée en pouvant travailler les unités de ce site, car elles m’ont aidé à mieux retenir et comprendre certains aspects grammaticaux et lexicaux.\nMurgu Alexandra II-ème année\nJe remercie les concepteurs de ce site qui permet un accès agréable et utile à des informations qui autrement pourraient sembler assez arides.\nNous offrons de même quelques commentaires des professeurs expérimentateurs qui ont constaté un plus d’intérêt dans le comportement éducatif de leurs élèves :\n- Les élèves ont apprécié ces chansons, ils ont été enchantés de sortir de la routine des exercices et des textes du manuel, ils ont retenu assez facilement des bribes des chansons respectives, en ont fredonné des vers, et ils ont volontiers fait les activités et les exercices proposés Certains activités et exercices ont fait l’objet d’un travail individuel à la maison. Les élèves ont manifesté plus de curiosité et d’enthousiasme pour ces unités que pour les fiches ordinaires de travail. Je trouve que le travail sur ces chansons a été, pour la plupart de mes élèves, plus motivant, moins contraignant, plus agréable. Les élèves ont fait plus d’attention et ils ont été plus actifs que d’habitude. En plus, ils ont élargi leur horizon personnel en écoutant un genre de musique qu’on n’écoute pas normalement dans leur entourage. L’idée d’apprendre ou de réviser à partir d’une chanson leur a plu. Ils ont travaillé assez rapidement, ils ont mieux mémorisé certains mots ou structures linguistiques en les écoutant, ils ont eu une satisfaction personnelle plus grande lorsqu’ils ont réussi à reconstituer le texte de la chanson, ils ont été assez assidus dans le travail d’interprétation du message, et, surtout, ils ont eu une attitude ouverte envers cette démarche.\nLe contenu culturel des chansons utilisées a éveillé l’intérêt et la curiosité des élèves, les incitant à prendre la parole, à dire ce qu’ils en pensaient, à faire des commentaires personnels, donc à utiliser le français pour communiquer, même avec des fautes, pendant la classe, avec moi et entre eux. Ils ont réussi à comprendre le sens des mots et le sens global de la chanson ; la section de vocabulaire les a beaucoup aidés, mais je les ai également incités à consulter le dictionnaire.\nLa section de grammaire contient des explications claires et suffisantes pour permettre aux élèves de comprendre les structures linguistiques de la chanson ; elle contient aussi des exercices suffisants et variés pour leur permettre de fixer et réemployer les structures respectives.\nJe pense que les exercices sont utiles et appropriés pour atteindre les objectifs, ayant un degré de difficulté qui convient à mes élèves. Ils ont été entraînants, et grâce à eux la classe a été très dynamique.\n- Oui, les deux messages des deux chansons choisies ont intéressé les apprenants ; en fait, je les ai choisies en fonction de leurs centres d’intérêt. Ils se sont identifiés en quelque mesure à ce qui se passait dans la chanson. La chanson de Céline Dion, chanteuse francophone, a été utile servant pour point de départ à la discussion sur la Francophonie/ francophonie. On insiste sur la synonymie, l’homophonie, la dérivation, le sens juste d’une expression – ce sont des activités motivantes reçues par l’élève comme un jeu.\n« Moi, Lolita », a été intéressant du point de vue de l’explication de l’origine du prénom de Lolita - ses significations, le phénomène créé et le roman de V. Nabokov.\n« Pour que tu m’aimes encore » - insiste sur l’emploi du subjonctif après certaines structures, dans des subordonnées différentes – ce qui représente, en fait, le programma de la terminale, 2è langue d’étude, sur les temps du passé – passé composé pour raconter et sur l’emploi du futur pour projeter des actions à l’avenir.\n« Moi, Lolita » - insiste sur l’emploi correct de Tout – adjectif, adverbe et pronom, et sur la manière de donner un ordre, de faire une recommandation – choses dont on a besoin toujours dans la vie quotidienne.\n- Je pense qu’ils aiment un peu plus le français maintenant que l’anglais. Ils m’ont demandé plus de titres appartenant aux chanteurs écoutés ; ils ont résolu tous les activités proposées et ont été vraiment intéressés. C’était comme un concours entre eux pour déchiffrer la chanson et pour apprendre plus sur les chanteurs. La grammaire a été suffisante pour comprendre les chansons. Quand même, les notions de grammaire dépassaient, en certains cas, le niveau de mes apprenants (6-14 ans), mais j’ai adapté certains exercices pour le niveau des apprenants.\n- Oui, surtout pour l’approfondissement des connaissances et compétences grammaticales : le futur simple, ses valeurs et son emploi, l’opposition imparfait – passé composé, le « si conditionnel » (par les chansons et les exercices des fiches, les élèves qui le considéraient difficile ou inabordable, se sont déclarés contents car ils avaient réussi à le mieux comprendre. Pour la plupart des élèves (ceux qui aiment, en général, la musique et l’apprécie juste). Pour les autres, qui aiment plutôt la musique de nos jours (fans hip-hop, rap, etc.), les chansons ont été considérées lentes et pas très en vogue. Mais pour tous, les éléments de culture et civilisation françaises apportés ont été bienvenus, surtout dans l’apprentissage du français comme Langue 2. Le rappel de la grammaire (les schémas, les exemples, les explications) a été bienvenu à l’appui des élèves et du prof qui ne doit pas chercher les matériels didactiques supplémentaires autre part. Les exercices sont bien pensés, du simple au complexe, très variés et les élèves se sont très bien débrouillés, en profitant au maximum.\n3.4 Suggestions des expérimentateurs\nOn a eu sans doute des suggestions faites par les apprenants mêmes ou par leurs professeurs de proposer pour l’exploitation des chansons plus récentes, comme le rap ou le slam. Il est vrai que ce contenu peut être intéressant, mais surtout pour des personnes qui ont un très bon niveau de français, tant au niveau de la compréhension orale et écrite qu’au niveau de l’expression orale et écrite et pour lesquelles l’important est de communiquer, de faire la conversation, de connaître les niveaux de langue (argot, familier, populaire, le langage beur). Notre méthode ne se propose pas d’aborder ces aspects, mais d’enseigner/apprendre le français standard, élégant.\nCela ne signifie pas que, pour améliorer la méthode, nous allons nous passer des suggestions des expérimentateurs, pour lesquelles nous les remercions vivement. La richesse des recommandations nous permettra de continuer la méthode à un autre niveau, plus performant. Nous avons retenu quelques recommandations :\n· Probablement, c’est mieux d’introduire aussi des chansons plus actuelles, plus connues par les élèves, à part les autres d’autrefois.\n· Ma recommandation est d’offrir dans ces unités plus d’informations culturelles liées à la France et aux pays francophones.\n· Un peu plus d’activités qui s’approchent du côté ludique. Mais du reste tout est excellent.\n· Viser la concision et éviter le surplus d´explications culturelles\n· Je proposerais de demander aux élèves de choisir eux-mêmes les chansons qu`ils veulent étudier (par cela on les implique directement dans le processus d`apprentissage) et ensuite le professeur peut créer de activités adéquates pour exploiter la chanson dans la classe de français.\n· D’autres enregistrements, de chanteurs contemporains (Lara Fabian, Obispo, Grand Corps Malade, etc.) aurait éveillé encore plus l’intérêt aux élèves.\n· J’aimerais trouver plusieurs unités pour le niveau débutant à cause du niveau de mes élèves.\n· Tenant compte qu’on enseigne la langue étrangère deux heures par semaine on n avait assez du temps disponible : le matériel était très riche\n· L’approche musicale est importante pour enseigner la mélodie de la langue et le rythme. Le matériel pédagogique est intéressant et bien fait.\nCe qui est très important pour l’avenir de ce projet, c’est que les expérimentateurs ont manifesté leur appréciation et leur intérêt à continuer l’application de cette méthode, tout en la recommandant à d’autres collègues (en proportion de 98%). Ils ont eu des appréciations favorables à propos des conséquences qu’une telle méthode a sur les apprenants. A cet égard, nous offrons les témoignages suivants :\n· [on obtient] Des conséquences positives car en chantant on mémorise plus vite le lexique\n· Les élèves se sont rendus compte qu’on peut apprendre une langue étrangère autrement –dans ce cas le français par la chanson. C’est une méthode très agréable pour eux ; plus préférée que la méthode traditionnelle, en utilisant le manuel. [je recommande la méthode parce que] « le résultat de l’emploi de cette méthode a été positif, parce que l’apprentissage est plus agréable de cette manière et il motive beaucoup les élèves ».\n· Des conséquences très positives sur mes élèves :\n1. Les élèves ont eu envie d’écouter d’autres chansons françaises. Ce projet a donc contribué à approcher mes élèves de la musique française.\n2. L’approche par des chansons rend les élèves plus attentifs aux informations culturelles. Ils ont affirmé qu’ils préfèrent les chansons aux longs textes du manuel, parce que les chansons ne les ennuient pas.\n3. Ils ont manifesté de l’intérêt pour les biographies des artistes, donc cette méthode a enrichi leur répertoire de personnalités françaises et francophones.\n4. L’approche par des chansons améliore toutes les compétences, mais surtout la compétence d’écoute.\n5. L’approche par des chansons donne aux élèves une satisfaction personnelle (celle d’avoir compris le texte et son message) plus grande en tant qu’apprenants, parce que c’est une méthode non conventionnelle très agréable, qui les motive davantage.\n6. L’approche donne une certaine autonomie aux apprenants : les activités et les exercices peuvent être parcourus d’une manière individuelle et différenciée en classe, en fonction du niveau des élèves ; ils peuvent également être utilisés comme devoirs faits à la maison, ou comme instruments d’évaluation / autoévaluation.\nC’est pourquoi je recommande à mes collègues d’utiliser l’approche musicale et les matériels pédagogiques du projet parce que je considère que c’est une méthode d’apprentissage efficace. Les unités didactiques sont bien réalisées, facilitant le travail du professeur et rendant la classe plus animée. En plus, c’est agréable d’enseigner avec cette méthode, et je pense aussi que c’est une façon plus agréable pour les élèves d’apprendre le français ou une autre langue étrangère.\n· Mes apprenants ont réagi tout comme je m’y attendais : ils aiment bien la musique française, mais ils se trouvent parfois dans l’incapacité de s’exprimer facilement, vu leur vocabulaire pauvre, dû aussi au manque d’étude individuelle approfondie – lectures personnelles en français, écoute des chaînes de télévision, etc. Je pense qu’ils aimeraient que toutes les classes de français se passent de la sorte, mais malheureusement le temps, les moyens et le programme ne nous le permettent pas toujours. Ils n’ont que des bénéfices à la suite de leur utilisation, les jeunes y réagissent positivement et sont plus désinhibés.\n· C`est une façon agréable de travailler sur la langue\n· Je crois que le travail sur des chansons rend les cours de langues plus attrayants et, par conséquent, plus motivants pour les élèves. Ils le saisissent comme quelque chose de différent, la mélodie alliée au texte suscite leur curiosité d’apprendre davantage, de devenir capables de comprendre seuls d’autres chansons. L’impatience qu’ils montrent dans l’attente des cours de langue réalisés autour d’une chanson et l’enthousiasme avec lequel ils travaillent sur les chansons peuvent être considérées un feed-back positif de la part des élèves.\n· Ma participation à ce projet est particulière dans la mesure où je suis responsable de formations à distance. Le projet était adapté pour l´enseignement à distance car les apprenants pouvaient s´y préparer. Oui, cela dit, j´ai des collègues qui travaillent sur des approches similaires avec le projet des chroniques lycéennes. Il y aura des choix à faire, mais l´approche est bonne\n· Les apprenants ont été plus motivés dans l’étude du français.\n· J’ai déjà recommandé le site du projet avec les activités proposées à mes collègues et les échos ont été positifs\nNous devons également remarquer l’intention de certains de ces professeurs à apporter leur contribution personnelle à l’enrichissement du projet, par la proposition de nouvelles unités didactiques, centrées sur des chansons plus récentes et mieux adaptées au niveau des compétences de leurs apprenants. Le programme reste ouvert à tous ceux qui veulent y contribuer.\nLes commentaires de fin de questionnaire :\n· Merci pour la chance d’avoir participé à votre projet et j’espère pouvoir participer à de futurs projets aussi motivants et enrichissants que celui-ci\n· J’aimerais que ce projet reste ouvert et qu’on ajoute sur son site d’autres unités didactiques conçues à partir de diverses chansons, classiques ou plus modernes / récentes.\n· J’ai utilisé la méthode pour une autre chanson : I will always love you (Whitney Huston.)\n· Je vous remercie beaucoup.\n· Félicitations! Je trouve que vous avez fait un beau travail !\n· Le projet peut être perfectible, nous avons travaillé sur des productions de rap et de slam dans le cadre du concours de la francophonie en Suède, les élèves pourraient également être amenés à produire pour être davantage dans l´action et la production\n· La musique rend les gens meilleurs, rend les élèves plus motivés et intéressés, alors « En avant la musique ! »\n· Merci pour cette initiative\n· Je souhaiterais continuer, la manière d’aborder l’enseignement du français m’intéresse\n· Félicitations ! Même si je n’ai pas réussi à épuiser l’unité en 4, 6 heures, car pour mes élèves (A1, A2) le temps pour parcourir l’unité et pour apprendre la chanson était insuffisant ; donc j’en ai accordé encore des heures et des heures.\n· Juste un Merci !\n· On aimerait développer et enrichir les chansons analysées\n· Je plaide pour la simplicité, pour plus de musique en classe de français surtout pour les débutants.\n· Mes chaleureuses félicitations! Vous avez fait un excellent travail, réussissant à être originaux et intéressants, même si le domaine a toujours été très (parfois trop) exploité.\nnous encouragent à continuer notre chemin, tout en le perfectionnant. Tout produit est perfectible. Si tout était parfait, il n’y aura plus lieu de renouvellement. Nous remercions les expérimentateurs qui nous ont donné la possibilité de mesurer le feed-back de notre démarche, tout en nous permettant de l’améliorer, d’affiner les exercices et les activités, en nous donnant aussi l’assurance que la méthode proposée est utile pour un apprentissage plus agréable et plus efficace d’une langue étrangère.\nL’impact que ce projet a eu sur le public visé – enseignants et apprenants – a été favorable, comme on peut constater des remarques et commentaires faits dans le questionnaire. Tant les professeurs que les apprenants ont trouvé que le matériel est enrichissant et leur offre une autre possibilité d’envisager leur enseignement/apprentissage d’une langue étrangère. Les documents proposés facilitent le développement de la gestion mentale, ce qui favorise une meilleure acquisition des connaissances linguistiques et civilisationnelles du français en particulier et d’une langue étrangère en général.


admin juillet 5, 2019 juillet 5, 2019 Aucun commentaire sur TÉLÉCHARGER PIPIX 1.8 GRATUIT\nIl marchait bien mais là il ne marche plus. Un truc pour installer les texture packs? Et des mods que nous ne devons pas télécharger. Sa me met qu’il y a une erreur: Très complet mais penser à backup souvent car trop de mod entre en conflit.\nAmusez-vous vous pas trop avec ça car sa fait crashé votre minecraft je dis bien des fois pas tout le temps. Un truc pour installer les texture packs? Tu est vraiment piix Contact us about this article. Il nous a gentiment proposé de prendre la relève pour continuer à le tenir à jour. Are you the publisher?\nClaim or contact us about this channel. Très pratique, je le recommande.\nArettez de demander pour Une version MacCar le développeur de Pipix a aretter de développer celui-ci et a quitté le monde de minecraft il a confié a suite aux modos Pixe-life qui ne se contenteront que de mettre a jours pipix WINDOWS. Un grand merci pour le créateur de Pipix! Donc faite tres gaffe avec les mods!! Tu as soit google, et si tu ne trouve pas de solution attend la prochaine version de Pipix perso je prends la solution 2.\nTélécharger la version Pc. Je recommande à tout le monde. Articles on this Page showing articles 1 to 18 of Il y a t’il un risque pour mon pc de télécharger Pipix 3. Embed this content in your HTML.\nRésultat, on me propose autre chose à installer plutôt que Pipix. Attention la nouvelle mise a jour 2. Je téléchargeais des mods beaucoup! Je vous le conseille vivement!\n;ipix de ne pas pouvoir vous aidez tt les 2: La version mac 0. Are you the publisher? De plus, une version bêta pour MAC existe.\nJe connais déjà mais quand même trés bon logiciel: Très complet mais penser à backup souvent car trop de mod entre en conflit.\nUn très gros merci, mon dieu! Si vous possedez une versions portable de Minecraft,indiquez le chemin de celui-ci plpix la fenetre qui va suisvre] je met ok est sa me fait une icone: Il peut aussi changer en up gradant? Mais mon Pipix n’affiche que les versions!\nLes mods que vous installez sur des versions inférieurs à 1. Se system de télécharger des mod me fait crasher pourquoi?\nPareil,meme problème,je suis sur Mac OS X et mon pipix se ferme automatiqueemnt quand je clik sur changer de version…. Il y a bien longtemps que je n’espérait plus une application tel que Pipix.\nVeuiller rééditer le post svp le liens nes plus bon eu aussi metter la phase B. Azer je trouve paaaaas pipix dans mon. Channel Catalog Subsection Catalog. Pupix qui est dommage, c’est que il n’y pas beaucoup de mods, ressources packs ni de map en 1.\nDepuis peu, dès que je veux téléchargé un mod avec Pipix v2.


Saint-Genis-Laval : La meilleure voyante tarologue - Françoise Chandernagor\nConsultation avec une voyante tarologue à Saint-Genis-Laval 69230\nLa particularité de la voyance est qu’elle vous offre la possibilité de faire d’incroyables découvertes sur votre vie antérieure, votre vie présente ainsi que votre avenir. Grâce à la voyance, vous pouvez aussi avoir un aperçu des évènements qui peuvent surgir dans votre vie. De nos jours, on constate avec aisance qu’il y a de plus en plus de personnes qui se tournent vers les cabinets de voyance en raison des nombreux avantages qu’elles y trouvent. Cependant, il n’est pas toujours facile de retrouver une voyante sérieuse, honnête, ayant une bonne compréhension des arts divinatoires et pouvant prédire avec exactitude votre avenir. 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Ce serait vraiment génial s’il existait des voyantes à Saint-Genis-Laval sérieuses pouvant faire une traduction des évènements que vous traversez quotidiennement. Bien évidemment, il y a une multitude de personnes qui vivent des situations similaires à la vôtre et donc vous ne devez pas penser que c’est le destin qui s’acharne contre vous.\nLa consultation d’un tarologue à Saint-Genis-Laval ou d’un médium est-elle nécessaire pour vous ?\nJe vais pouvoir faire une intervention directement et vous donner des résultats probants en un temps record. J’offre des services de voyance à Saint-Genis-Laval et de médium vous offrant ainsi une opportunité pour que vous puissiez examiner sous toutes les coutures vos connaissances.\nIl est important que vous sachiez qu’il existe une disparité bien stricte entre une voyante et un médium. En effet, une voyante à Saint-Genis-Laval est une personne dotée de don et ayant la capacité de voir des évènements de votre passé, votre présent et ceux de votre futur.\nNéanmoins, il n’en demeure pas moins que vous devez faire très attention et ne pas accorder votre confiance à des voyantes à Saint-Genis-Laval qui font recours à des pratiques telles que la sorcellerie, le désenvoutement, la magie et les énergies négatives. Lorsque vous vous retrouvez face à ce genre de personnes, sachez que ce ne sont pas des voyantes, mais plutôt des charlatans.\nFaites la découverte d’une voyante à Saint-Genis-Laval avec de l’expérience pour vous faire d’excellentes prédictions\nUne bonne voyante à Saint-Genis-Laval se reconnait aux premières consultations. Elle doit pouvoir vous consulter sans que vous ne puissiez prononcer le moindre mot à votre sujet. C’est la seule façon pour vous d’être certains des prédictions qu’elle vous fait.\nLorsque vous prenez la décision de faire appel à une voyante à Saint-Genis-Laval pour qu’elle vous vienne en aide, elle vous proposera plusieurs formules. Il y a même des formules qui sont totalement gratuites et vous pourrez également bénéficier du conseil de certaines professionnelles du secteur.\nJe vous offre des formules de voyance à Saint-Genis-Laval gratuite par mail


Index Enduro France 2011 : Finale au Puy ce week-end !\nPublié le : 23/09/2011 10:52\nRéputé pour ses Enduros difficiles, avec 10 championnat de France et 1 mondial à son actif, le Moto Club du Puy-en-Velay n'en sera pas à son coup d'essai, ce week-end des 24 et 25 septembre. La capitale altiligérienne accueillera la dernière épreuve du championnat de France d'enduro 2011. Cette finale se composera d'une spéciale Extrême, d'une banderollée Cross et d'une ligne avec, au programme des deux journées, trois tours à réaliser sur une boucle aussi physique que technique.\nE1 : Le choc Germain-Planet\nC'est bien en E1 que la tension sera la plus importante : un point seulement sépare le leader Marc Germain - qui visera ni plus ni moins que son dixième titre national - de son poursuivant Fabien Planet qui réalise sa meilleure saison depuis quelques années. Le duel entre les pilotes Yamaha et Sherco risque d'être intense. Avec 20 points de retard, Rodrig Thain est désormais distancé pour le titre final, mais le pilote Moto-Station reste motivé et jouera à coup sûr la gagne des deux journées. Mais attention : Jeremy Joly n'est qu'à quelques points derrière et s'est affirmé comme l'homme en forme de cette fin de saison. Lui aussi peut espérer monter sur le podium final. Enfin Nicolas Deparrois et Julien Gauthier viendront eux aussi pour arbitrer le match.\nE2 : Pour les places d'honneur...\nAntoine Méo, passé au travers de tout les problème cette saison, arrivera au Puy-en-Velay avec le titre en poche. Bien que titré, nul doute que le pilote Husqvarna roulera aux avant-postes. Pierre-Alexandre Renet jouera lui aussi les premiers rôles, mais il lui sera difficile de revenir dans le Top 3 après ses déboires mécaniques. C'est donc le trio Sébastien Bozzo, Antoine Basset et Nicolas Paganon qui retiendra notre attentions, cestrois pilotes ayant tous une chance de finir leur saison 2011 sur le podium.\nE3 : Les dés sont jetés ?\nSauf improbable retournement de situation , les jeux sont fait chez les grosses cylindrées : Christophe Nambotin arrivera fort de ses sept victoires sur huit possibles et devrait logiquement décrocher le titre dès le samedi soir. Seul pilote à lui avoir volé une victoire, à Remiremont, Sébastien Guillaume - qui n'aura pas connu une saison facile - pourrait finir en beauté. La seconde place finale lui semble toute destinée. Quant à Sylvain Lebrun, il devrait monter sur la troisième marche du podium à moins que Mathieu Gagnoud, son poursuivant direct, ne signe l'exploit du week-end...\nEJ : Queyreyre favori, Bellino menaçant\nChez les Juniors, c'est Alexandre Queyreyre qui mène la danse. Le pilote de l'Armée de Terre arrivera avec une avance assez confortable au provisoire, mais il faudra tout de même se méfier de Matthias Bellino. Le rookie est dans une bonne dynamique et peut encore créer la surprise. Il sera pourtant lui aussi sous la menace de Romain Dumontier. Le trio animera une fois encore cette course, comme se fut le cas toute la saison. Voici donc le tiercé gagnant, reste à trouver l'ordre...\nTags identifiant cet article : Sport | Enduro | TT |


Recette Galettes indiennes de pain au piment, épinards ou nature (Chapatis) – Toutes les recettes Allrecipes\nRiche en fibres et facile à faire, les pains chappattis sont un accompagnement classique des repas indiens.\nRecette de : Brenda Houghton\n425 g de farine chapati (sans levain) et un peu plus pour saupoudrer\nPour les chapatis au piment\n1 piment vert, sans les graines et finement haché\n1 piment frais rouge, sans les graines et finement haché\nPour les chapatis aux épinards\n2 cuillères à café d’ail pilé\n1 cuillères à café de gingembre râpé\n250 g de feuilles d’épinards, rincées et finement hachées\nPréparation : 50minutes › Cuisson : 30minutes › Prêt en :1heure20minutes\nPour faire des chapatis, passer la farine et le sel dans un grand bol. Ajouter l’huile et travailler. Puis, ajouter petit à petit 25 cl d’eau tiède pour obtenir une pâte lisse.\nMettre la pâte sur une surface légèrement farinée et pétrir 4 à 5 minutes pour supprimer tout excès d’humidité. Ajouter un peu de farine si la pâte est trop collante à manier. Couvrir d’un torchon humide et laisser reposer 30 minutes.\nPendant ce temps, étaler un grand morceau de papier aluminium et de papier essuie-tout pour garder les chapatis chaudes quand elles seront cuites.\nCouper la pâte en deux et diviser chaque part en 8 boules de taille égale. Couvrir avec un torchon propre pour éviter que cela ne se dessèche.\nFaire chauffer une poêle non adhésive à feu moyen. Pendant ce temps, aplatir une boule de pâte entre la paume de vos mains légèrement farinées puis étaler en un rond de 15 cm.\nMettre le rond de pâte dans la poêle chaude et faire cuire 30 secondes, retourner et faire à nouveau cuire jusqu’à ce que des bulles apparaissent à la surface. La retourner encore en appuyant légèrement sur le contour pour encourager la galette à gonfler et continuer à cuire jusqu’à ce que des taches brunes apparaissent sur le dessous. Envelopper les chapatis cuites dans l’aluminium et continuer à faire les autres de la même manière. Pour un délicieux contraste vous pouvez les servir avec du raita de concombre.\nPour faire cuire les galettes au piment, ajouter les piments, le poivre de Cayenne et l’ail dans le mélange de farine au début avant d’ajouter l’huile et l’eau.\nPour faire les galettes aux épinards, faire chauffer un grand wok ou une poêle à feu doux et ajouter l’huile. Quand c’est chaud, ajouter le piment, l’ail et le gingembre et faire cuire 1 minute. Ajouter les épinards, le poivre de Cayenne et le sel et faire cuire 5 à 6 minutes jusqu’à ce que toute l’humidité des épinards se soit évaporée. Mettre ce mélange dans un grand bol. Ajouter la farine et 15 cl d’eau (il n’est pas nécessaire de rajouter de l’huile) et mélanger jusqu’à l’obtention d’une pâte lisse. Puis, reprendre la recette à l’étape « Mettre la pâte sur une surface légèrement farinée… ».\nLa farine pour chapati est disponible dans les magasins d’alimentation indienne. Si vous n’en trouvez pas, utilisez de la farine complète standard et un peu plus d’eau pour que la pâte soit un peu plus collante.\nPains indiens les Parathans\nAkki roti (pancake indien)\nNaan (Pain indien) ►


Villes.co - Taormina (Italie - Sicilia - Messina) - Visiter la ville, carte et météo\nVille de Taormina (Sicilia)\nLa légende veut que la Sicile fut découverte par Théocle, le seul marin survivant d'un équipage grec ayant omis d'effectuer un sacrifice en honneur de Poséïdon qui s'échoua à Naxos, à 5 kilomètres de Taormina. Il revint en Grèce narrer son aventure et les beautés de la Sicile, et certains de ceux qui l'écoutaient décidèrent de s'y installer. Taormina est située à la limite de la province de Catane, entre la ville du même nom et celle de Messine. Située à 200 mètres d'altitude, elle fait face à l'Etna et surplombe la mer en contrebas. La ville a traversé les époques gréco-romaines, médiévales et modernes, et ses rues sont donc chargées d'histoire et de monuments magnifiques. Parsemée de monuments gréco-romains et médiévaux, cette station balnéaire posée surplombant les côtes de Sicile s'apparente à un paradis sur terre.\nLa ville de Taormina appartient à la région Sicilia, à la province Messina et à la commune Taormina.\nLa ville de Taormina s'étend sur 13,16 km² et compte 11 076 habitants (recensement de 2010) pour une densité de 841,64 habitants par km². L'altitude minimum est de 0 m, l'altitude maximum est de 425 m, l'altitude moyenne est de 204 m.\nLe maire de la ville de Taormina est actuellement Mauro Passalacqua.\nUn habitant de la ville de Taormina est appelé un Taorminiens et le nom local de Taormina est Ταυρομένιον / Tauromenion. Le nom français de la ville est Taormina, le nom anglais de la ville est Taormina.\nLe Saint-patron de la ville de Taormina est San Pancracio. Le site Internet de Taormina est http://www.comune.taormina.me.it\nLe théâtre gréco-romain se trouve dans l'ancienne ville grecque puis romaine de Taormine (Tauromenion à l'époque), proche du centre-ville et à l'est du promontoire. Sa construction débuta au IIIème siècle av. J.-C. mais fut achevée sous l'époque romaine, comme en témoignent les plans grecs et les briques rouges typiques de l'architecture romaine. Situé dans un cadre idyllique (le décord naturel et réel était sélectionné avec soin lors de la construction puisqu'il servait ensuite de fond à chaque représentation), c'est l'une des ruines les plus prisées de Sicile en raison de sa préservation exceptionnelle. Il fut utilisé dès le IIème siècle av. J.-C. pour y jouer des pièces de théâtre, avant que les Romains ne décident d'y tenir des jeux en le transformant en un amphithéâtre. Le monument fait 109 mètres de diamètre et peut accueillir 5400 personnes divisées dans 9 secteurs différents. Certain gradins sont taillés à même la pierre, et l'on peut contempler un magnifique panorama si l'on se donne la peine de les escalader. Cahque été y ont lieu les Taormina Arte, des représentations cinématographiques, théâtrales et musicales qui profitent de l'accoustique parfaite de l'édifice. Le théâtre se trouve Via del Teatro Greco 40, et l'entrée coûte 8 euros.\nFacile à rater car non-indiqué, l'odéon de Taormina a été édifié sur les fondations d'un temple grec dont on peut encore apercevoir les vestiges en marbre. Il a ensuite lui-même été recouvert d'autres monuments, comme l'église baroque San Caterina, dont une partie a été dégagée pour accéder à ce petit théâtre, qui avait une capacité de 200 personnes pour un diamètre de 30 mètres. Seuls les notables pouvaient assister aux représentations musicales et théâtrales qui y étaient données. Construit par les Romains lorsque Taormina devint une colonie militaire, il se situe en plein milieu de la vieille ville romaine. On ne sait pas quand il disparut et fut recouvert, mais il est possible qu'il ait volontairement été plongé dans l'oubli, lorsuqu'une église fut édifiée à la place du temple païen. En tout cas, ce n'est qu'en 1892 qu'il a été redécouvert et déterré, lorsqu'un forgeron qui creusait le sol rencontra des briques rouges, typiques de l'architecture romaine. Après avoir été appelés, les experts découvrirent la cavea, puis l'orchestre et la scène. On en a une milleure vue depuis l'arrière de l'église.\nL'entrée de l'Odéon est gratuite, et il se situe à quelques pas seulement du Palazzo Corvaia.\nTout ce qu'il reste de la Naumachia aujourd'hui est un mur de 122 mètres. Jusqu'à ce jour, il n'a pas été établi avec certitude s'il s'agissait des thermes ou du gymnase romains. Il est nénamoins possible qu'il ait eu les deux fonctions, puisque les thermes étaient adossés aux gymnases dans l'organisation romaine. Les seuls indices de ces fonctions précédentes sont les arcaes en brique rouge qui subsistent et dont on pense qu'elles servaient de soutien à une grosse citerne, contenue dans un bâtiment de forme rectangulaire plus grand. Le nom de ces arcades signifie Naumachies : les naumachies était des jeux de bataille navale tenus à l'époque Romaine, et dont les Romains étaient particluièrement friands. Ces jeux avaient un coût extravagant (il fallait amener l'eau et les bateaux) et se tenaient donc rarement : seuls les empereurs, généralement, avait les moyens d'organiser ce type de divertissement : lorsque ce jeu apparut, il n'y eut que trois représentations en un siècle, organisée par Jules César, Auguste et Claude.\nCet édifice se trouve dans une petite rue parallèle au corso Umberto I, la v. Iardinazzo. n'oubliez pas de prendre votre carte lorsque que vous irez le visiter.\nLe Palazzio Corvaia est aujourd'hui le siège de l'office de tourisme de Taormina : protitez-en pour demander aux employés de vous indiquer les monuments les plus confidentiels et les plus difficiles d'accès sur une carte, car tous les vestiges ne sont pas indiqués dans le ville. Edifié au XIème siècle et terminé au XVème, le tout premier parlement de Sicile y a siégé de 1410 à 1411. Longtemps abandonné par la suite, il a été rénové on peut aujourd'hui y admirer des pupi (marionnettes italiennes traditionnelles) et des charrettes siciliennes aux somptueux ornements. La construction fut entamée à l'époque de l'occupation byzantine (commencée en 902), l'on peut donc en admirer l'influence architecturale notamment dans la tour, et dans la cour sur les arcades, les fenêtres et les encadrements de porte. Un escalier ajouté au XIIIème siècle mène au premier étage d'où l'on peut contempler la cour depuis une balcon ornemental. L'édifice tire son nom d'une famille aristocratique locale, la famille Corvaia, qui posséda le palace de 1538 à 1945.\nCet édifice se trouve dans la vieille ville médiévale, sur la Piazza Vittorio Emanuele, non-loin des monuments recommandés précédemment.\nLa Badia Vecchia est une ancienne tour de style gothique édifiée au XIVème siècle, dont on pense souvent à tort, comme son nom ne l'indique pas, qu'elle fut une abbaye. Elle se trouve Via P. Cappuccini et son aspect lui donne un air de forteresse, notamment en raison des créneaux qui ornent son sommet. On peut notamment y admirer une frise marquetée en pierre de lave et en pierre blanche de Syracuse, entre le premier étage et le second. La façade est également ornée de trois fenêtres bilobées en plein cintre. A l'intérieur de l'édifice se trouve aujourd'hui le Musée Archéologique Régional, depuis que la commune est entrée en possession de la Badia Vecchia pour 12 millions de lire, en 1960. Des objets archéologiques découverts dans des temples entre 1984 et 1998 y sont exposés sur deux étages, comme des sculptures, des céramiques, des objets découverts dans le théâtre gréco-romain, des poteries, une urne d'albâtre, et une épée de l'époque byzantine retrouvée dans les eaux entourant l'île d'Isola Bella. Tous ces objets donnent une bonne idée de l'histoire de la ville.\nLa vieille ville se compose de jolies rues essentiellement commerçantes, où les boutiques sont souvent ouvertes jusque 22h. Elle regroupe les principaux bâtiments médiévaux de la ville et relie la la Porta Messina à la Porta Catania autour du du Corso Umberto I. On peut notamment y voir l'office du tourisme décrit plus haut, la Piazza 9 Aprile avec l'église San Agostino de style gothique reconvertie en bibliothèque et l'église de style baroque San Giuseppe, ainsi que la Torre dell'Orologio (tour de l'horloge) à son extrémité bâtie sur les fondations de vestiges grecs.\nCe jardin se trouve sur la Via Omma, et constitue une halte reposante si vous êtes fatigué d'arpenter les ruelles de Taormina. C'est ici que Lady Florence Trevelyan venait admirer les oiseaux, au calme : pour ne pas les effrayer et les observer discrètement, elle fit constuire de nombreux édicules, encore présents aujourd'hui, parsement de manière orginale et hétéroclite ce jardin. Le plus singulier de ces observatoire se nomme The Beehives, en raison de sa forme de ruche. Vous pouvez poursuivre cette halte sur une petite allée longeant la côte et depuis laquelle vous profiterez d'une magnifique panorama sur l'Etna.\nEn passant par la vieille ville, arrêtez-vous un instant pour flâner autour du Corso Umberto. En pente douce, ses accès sont protégés par la porte de Messine et la porte de Catane. Parsemé de cafés, de restaurants et de boutiques le long de trois places, c'est l'endroit idéal pour papillonner de manière agréable. Des effluves de pâtisseries et de pâtes d'amande flottent dans l'air, et dans la partie haute, de nombreuses ruelles appellent les touristes à venir s'y perdre. On peut y admirer une belle vue des environs depuis le belvédère. Attention toutefois : c'est un lieu très fréquenté par les touristes et les prix s'en ressentent.\nTaormina est une ville grecque, romaine, byzantine et sicilienne, mais c'est aussi une station balnéaire. Vous pouvez donc vous échapper de la ville le temps d'une journée pour vous baigner et lézarder dans un cadre idyllique. La baie de Mazzaro est accessible par le funiculaire, au Sud par le cap Sant'Andrea, où les pêcheurs voudront absolument vous emmener pour vous montrer les grottes qui s'y trouvent, notamment la Grotta Azzura. Une langue de sable se situe au-delà du cap, dans une baie fermée par l'Isola Bella. Les plus grandes plages, Spisone et Mazzeo, sont quant à elles accessibles en autobus et se trouvent au Nord de Mazzaro.\nL'aéroport le plus proche de Taormina est celui de Catane, en Sicile et à 45 kilomètres de distance, desservi par des vols locaux italiens : elle se trouve à 1h de Roma, 1h20 de Firenze et 1h50 de Milan. On peut aussi y accéder via des vols internationaux, depuis Lyon ou Paris par exemple, pour des tarifs entre 200 et 400€. Il existe également des vols charters. Par la suite, il faut prendre un bus depuis l'aéroport vers Taormina en ligne directe, qui met environ 90 minutes pour arriver à destination. On peut rechercher les horaires ici : http://www.interbus.it.\nPlusieurs trains partent chaque jour des principales villes italiennes en direction de Taormina. La gare la plus proche se nomme Giardini Naxos. On peut trouver les horaires sur ce lien : http://www.trenitalia.com.\nEn voiture, il faut rejoindre l'Italie depuis la France, empruntant l'A1, l'A40 ou l'A7. Depuis Rome, il faut environ 8 heures pour se rendre à Taormina. Il faut emprunter l'autoroute en direction de Reggio Calabria, sortir à Villa San Giovanni et y prendre un ferry pour Messine, qui partent toutes les 20 minutes et traversent le détroit en autant de temps. Depuis Messine, il faut reprendre l'autoroute vers Catania et enfin sortir à Taormina. Il est aussi possible de partir depuis Gênes en bateau jusque Palerme (de nuit) pour éviter de parcourir toute l'Italie en voiture, puis prendre l'autoroute de Palerme vers Catania, puis de Catania vers Messina, et sortir à Taormina. Le trajet de Palerme à Taormina prend environ 3h30.\nLes transports de Taormina


Pierre Tourmaline noire | Univers Minéral®\nPierre roulée de tourmaline noire naturelle de Madagascar, qualité AAA.\nEn lithothérapie, la Tourmaline noire est l'une des pierres de protection les plus puissantes. Elle protège des émissions électromagnétiques (wifi, 4G, radio), mauvaises influences et de toutes les énergies extérieures, mais aussi de tout ce que l'on s'inflige. Elle réduit ainsi le stress, l'anxiété, les idées noires et toutes les peurs irrationnelles.\nLa Tourmaline noire confère une attitude positive et stimule créativité et optimisme. Elle purifie les énergies du corps et fortifie le système immunitaire. Elle supprime le sentiment d'être une victime et développe l'inspiration, la compassion et la prospérité.\nLa Tourmaline noire a une naturellement une forte affinité avec les plantes et agit comme un insecticide naturel. Elle écarte les nuisibles et développe la croissance des plantes.\nTourmaline noire naturelle de Madagascar\nGrâce a votre Tourmaline noire :\n✔ Réveillez-vous chaque matin plein d'énergie\n✔ Réduisez stress, angoisse et peurs irrationnelles\n✔ Vivez une vie épanouie, positive et pleine d'entrain


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Accueil/Maison connectée/Avec la Livebox 5, Orange vous promet une box plus écolo\nSitraka R 14 octobre 2019\tMaison connectée Ecrire un commentaire\n1.Orange Livebox 5 : rapide et facile à installer\n2.Une box qui se soucie de la planète\nLa semaine dernière, Orange a lancé sa nouvelle box internet baptisée Livebox 5. En plus d’offrir une connexion rapide, celle-ci se veut respectueuse de l’environnement.\nLa maison connectée simplifie notre vie quotidienne en automatisant certaines tâches. Néanmoins, cela implique que de plus en plus d’appareils se connectent à votre réseau WiFi. De plus, ces nouveaux objets connectés constituent un poids supplémentaire pour la planète. Pour répondre à cela, débit et écologie sont les priorités d’Orange avec sa Livebox 5.\nOrange Livebox 5 : rapide et facile à installer\nDe fait, la nouvelle box est 2 fois plus rapide que la Livebox 4. Ainsi, on peut compter sur du 2 Gbit/s en débit descendant et sur du 600 Mbit/s en montant. Facile à installer, la Livebox 5 d’Orange ne nécessite plus autant de câbles que son prédécesseur.\nPour garantir la stabilité de la connexion, l’appareil gère de façon intelligente l’accès à internet. Pour ce faire, il analyse l’utilisation du réseau par le voisinage et en déduit le canal le moins saturé pour se connecter. Cette approche améliore de 40 % le débit. Néanmoins, on pourra toujours gérer manuellement la connexion grâce à l’appli Ma Livebox.\nIl faut noter qu’Orange exige l’addition de répéteurs pour toute souscription à ses offres Livebox Up et Open Up.\nUne box qui se soucie de la planète\nPour réduire l’impact de la Livebox 5 sur l’environnement, Orange a opté pour une coque plastique entièrement recyclée. Plus léger et plus compact, le châssis ne nécessite plus qu’une fraction de la quantité de matériaux utilisés pour les versions précédentes.\nDe plus, son nouveau design permet à l’appareil de se passer d’un ventilateur grâce à une ventilation passive. Enfin, ce dernier consomme 17 % d’électricité en moins que la Livebox 4. En tout, la cinquième génération de la box a réduit de 29 % son empreinte carbone.\nMais l’opérateur a commencé ses efforts depuis plusieurs années. Ainsi, 2,7 millions de Livebox sont réutilisées par la société chaque année. Tout ce qui reste part au recyclage. Avec la Livebox 5, Orange espère également conquérir le marché de la domotique. La box sera donc le centre névralgique de son offre Maison connectée, remplaçante de Homelive.\nSources & crédits Source : https://www.presse-citron.net/orange-lance-livebox-5-plus-puissante-plus-ecologique/ - Crédit : Photo : Orange


Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? - Page 2\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 8:51\nSi tu l'achète ches un AD PP "kasher", il a instruction formelle de PP de l'enlever de son emballage en plastoc.\nLibre à toi d'aller sur le marché gris (de payer une surprime) ou de trouver en Chine des petits emballages en plastic avec une croix de Calatrava et la machine à emballage sous-vide de madame fera l'affaire pour le reste...\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 9:11\nLa moindre des choses... si c'est pour passer un blister au poignet\nJ'imagine la tête du chargé de clientèle face au client réclamant que surtout on ne sorte pas la montre de son plastoc.\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 9:49\nAh oui, pourquoi pas, je n'avais pas pensé à la DD, c'est joli et ça me plait bien.\nJe charriais avec mon emballage sous vide , bien entendu qu'un des deux objectifs d'un achat de ce type est aussi de me faire plaisir, sinon j'achète un lingot punkt schluss\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 11:37\nl'aquanaut tient moins bien la cote que la nautilus, il me semble...\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 19:19\n+ 1 !!! à mon avis\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 20:44\nJe ne vois pas chez PP de modèle qui tiendra la cote correctement à moins de 10 000 euros...\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 20:50\nl'aquanaut tient moins bien pas la cote que la nautilus, il me semble...\nNe pas oublier, que même si c'est une belle réalisation, l'aquanaut a une image de gamme d'accès Patek avec donc (à tord ou à raison) un maintien de la cote assez improbable.\nA noter également: une PP en or blanc teindra mieux la cote que la même PP en or jaune...\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 21:05\nOuais... pour moi le principal critère doit être de porter une montre que l'on aime car si on achète une Patek uniquement pour la tenue de cote et pour la porter que "pour les grandes occasions" (surtout avec une entrée de gamme !), je trouve ça dommage.\nEn fait, je trouve ce topic un peu pathétique.\nEnfin, dans ce segment de prix, Patek ou pas, n'importe quel placement pépère fera mieux que les 10K investis dans la montre. Alors autant se prendre une montre qui plaît...\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 21:18\nJ'en arrive encore une fois à la même conclusion, même que ce coup-ci on pouvait aller jusqu'à 10-12'000, et la conclusion c'est que je vais continuer mes petites CHI avec ma petite cagnotte, et laisser de côté cet investissement que je pouvais faire sur cet achat précis, et je vais donc utiliser autrement ces sous.\nC'était une dernière tentative je pense de vouloir alier placement et passion, mais j'ai l'impression que le ticket d'entrée de cette catégorie est nettement plus élevé que prévu, donc tant pis, je continuerais comme jusqu'ici par des achats plaisir\nAu fond, c'est sûrement pas plus mal, ainsi on est jamais déçu, que ça côte ou pas, le principal aura été d'avoir eu du plaisir\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 21:43\nJe pense simplement que tu te pose trop de questions...\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 21:53\nNon non, d'habitude j'évolue dans ma gamme au gré de mes CHI, mais sur ce coup-ci, si cette affaire se conclu comme elle semble s'annoncer, c'est vraiment une entrée d'argent imprévue, et qui partira directement dans un investissement, quel qu'il soit tant que ça reste sûr. Et pour la première fois, je me suis dit que je pourrais taper dans un crénau horloger au-dessus, mais tout en restant de l'investissement. Je vois que c'est pas glop, donc mes pensées retournent à ma gamme, sans aucun regrêt. Je suis bien content aussi d'avoir ouvert le sujet, d'aucuns m'ont aidé à méditer un peu à ça, et ça aide à ne pas se précipiter dans une connerie\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Sam 15 Mai - 22:58\nJe ne connais pas trop la gamme Patek Philippe (excusez-moi c'est pas trop dans mes moyens )... mais je pensais qu'il n'existait chez Patek Philippe aucun, ou en tous cas, pas beaucoup de modèles à moins de 10 000 EUR...\nQuand on voit des Patek Philippe par exemple sur FAM ou dans des magazines, il s'agit généralement au minimum de quantièmes annuels avec le boîtier en or blanc. Et dans ce cas, sans surprise, ca vaut plus de 10 000 EUR, d'ailleurs ca vaudrait plus de 10 000 EUR même si ce n'était pas une Patek Philippe\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 7:10\nEnfin avec un petit effort supplémentaire, cette montre risque de faire un tabac pour de nombreuses décennies amha\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 10:52\nQuestion peut-être idiot mais...\n... si le but est un investissement, n'est-ce pas une mauvaise idée que d'acheter une montre en or (jaune, blanc, rose) ?\nAux dernières nouvelles le prix de l'or sur le marché des métaux est à un maximum historique, ce n'est à priori pas le moment d'investir.\nEnfin, peut-être que l'or en tant que métal brut et les montres en or, cela n'a "rien à voir"... ?\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 10:57\nNon, l'or n'influe pas tant sur le prix des montres, elles sont déjà hors de prix même quand l'or est bas...\nMais pour l'or, c'est prévu, j'en ai acheté et j'en achèterai encore, plus haut historique ou pas, ça va encore bien monter selon mon astrologue. Les bons du trésor Grec rapportent aussi pas mal par les temps qui courrent (non je déconne, faut pas profiter de la misère des gens, par contre l'or, oui, profitons profitons )\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 11:01\nHum il y a du vrai....\nEh bien heu c'est toi qui vois pour tes investissements\nJe veux dire: pour ce qui est de la bourse, ou pire encore, l'or ou les devises... c'est difficile à prévoir\nPeut-être que la solution est d'investir dans des montres, faudrait que j'en parle à mon banquier\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 20:44\nLa Lange est magnifique, beau choix. Mais rien de bien original dans tout cela.\nQuid d'une Maurice de Mauriac ? http://www.mauricedemauriac.ch/sites/frz/portrait_2.html\nNon, ce n'est pas une PP, ni Vacheron, mais comme l'a signalé....je ne sais plus qui, personnellement, je raisonne en coup de coeur, pas en coup de carte bleue.\nEt je trouve les MdM très sympas\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 20:57\nBon, Maurice c'est hors de sujet concernant ce post. On parle d'un investissement, d'un placement en horlogerie.\nFranchement, je ne pense pas qu'un investissement en production actuelle vaille l'os.\nSi l'on regarde, ce qui se vend avec une plus-value, c'est toujours le rare, le beau.\nMoi, je vois juste que ce qui grimpe, c'est Rolex vintage, PP vintage (à complication).\nLa Rolex, cela reste une bonne affaire.\nLa PP, il y a la montre de poche, sous-évaluée en enchères, mais qui ne pourra que prendre de la valeur, c'est une question de mode, de cycle.\nRegardez les montres émaillées: il y a quelques temps, personne n'en voulait, aujourd'hui, l'Asie se rue dessus.\nLà il y a quelque chose à faire.\nMais c'est un risque, du placement à long terme.\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 21:14\nMerci pour ta réponse, bien que je trouve ta réponse un peu sèche, expéditive - pas très ouverte au débat, en somme\nje vois ce que tu veux dire et je suis assez d'accord avec toi. Mais comment es-tu sûr que ces montres aujourd'hui relativement "entrée de gamme" n'auront pas un ou deux zéros de plus dans 15 ans ?\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 21:22\nBein, cite-moi une marque en dont la production "relativement entrée de gamme" a pris deux ou même un zéro en 15 ans...\nC'est un emboîteur, c'est tout.\nMoi j'ai une IKEPOD, de l'ancienne génération, signée par l'un des plus grand designer contemporain (Marc Newson).\nC'est un modèle qui ne se fait plus, très soigné.\nBein, il a pas pris de la valeur...\nPourtant c'est LE designer vivant qui atomise les ventes aux enchères.\nDans 20 ans, elle vaudra peut-être quelque chose.\nMais Maurice, c'est quoi? Un bureau avec 3 personnes (et chuis gentil).\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 21:30\nCiter un exemple du passé d'une autre ne servirait à rien pour éclairer la valeur envisageable d'une autre marque X, Y ou Z dans 15 ou 20 ans. Tout est question de tendance, de marketing, d'innovation. Et, plus que tout, chaque marque a son histoire, qui recèle les gènes de ce qu'elle pourra donner dans 20 ans.\nLes bons collectionneurs sont ceux qui sont capables de "lire", décrypter ces gènes aujourd'hui pour en discerner une tendance dans 20 ans.\nPersonnellement, je n'en fait pas partie, hélas, mais je me réserve le droit de me poser des questions et d'ouvrir le débat.\nQuant au fait qu'il y ait 3 personnes chez MdM aujourd'hui, je ne vois pas en quoi cela hypothèque la valeur de la montre à l'horizon 2030, par exemple.\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 21:32\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 21:33\n@Olivier M. a écrit:\nC'est tout à fait possible que ces montres prennent de la valeur. Mais dans l'état actuel des choses, ce serait un vrai pari d'investir dedans, un coup de poker en somme.\nEt je crois que ce que recherche David, c'est une valeur sûre avérée au jour d'aujourd'hui.\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Dim 16 Mai - 21:35\nEt je crois que ce que recherche David, c'est une valeur sûre avérée au jour d'aujourd'hui.[/quote]\nEn phase avec toi, sorry, je sortais un peu du sujet original, 1000 excuses\nSujet: Re: Quelle valeure sûre pour 10'000 euros ? Lun 17 Mai - 0:28


Relation ambigüe - témoignage Allaitement dans Grossesse - Bébé - 236094 - samestory\nTémoignage d'internaute trouvé sur psychologies\t- 11/05/11 | Mis en ligne le 03/04/12\n| 221 lectures | 0236094\nVoilà, je continue mon monologue puisque personne ne s'intéresse à mon histoire. Nous nous sommes vus hier pour discuter, à son initiative. Il m'a confirmé que nous ne pourrons jamais être ensemble car nous sommes trop différents et qu'il pense que "cette relation n'ira jamais très loin" et qu'en effet il était temps d'en parler… Je lui ai dit que dans ce cas là il valait mieux couper les ponts, que ce serait plus simple pour moi, c'est ce que je fais en général quand quelqu'un n'est pas attiré par moi. Il a dit que non, il ne voulait pas du tout qu'on arrête de se voir, que même si c'était plus confortable pour mon confort psychologique, ce n'était pas confortable pour lui, il ne peut pas se résoudre à ne plus du tout me voir. Il me considère comme une amie très proche. Comme il faisait froid, il m'a pris dans ses bras, on est restés comme silencieux pendant assez longtemps. Puis il m'a embrassée ! On s'est fait un (dernier ? ) petit câlin jusqu'à pas d'heure hier soir. J'ai fini par lui dire qu'il fallait qu'on arrête les dégâts là et que je voulais rentrer (à cause du métro aussi) et il m'a prise par la main pour m'accompagner jusqu'à la station. Je ne lui en veux pas tout à fait, mais quand même je me dis qu'il est super égoïste car sa façon d'être est super ambigüe. Quand on sait qu'on ne ressent rien pour quelqu'un, on peut comprendre que la personne ne veuille plus nous voir pour se protéger, on ne l'embrasse plus et on ne la prend surtout pas par la main dans la rue comme si on était un couple ! Je sais que vous lisez chaque jour des histoires beaucoup plus passionnantes que la mienne mais je suis perdue et je ne sais pas quoi faire. Couper les ponts pour aller de l'avant ou garder une relation amicale bizarre et à sens unique ?


Bras BIKE BLOCK PRO 2 pour porte-vélos CARRY BIKE FIAMMA Fiamma04133A01- BIKEBLOCKPRO2 BIKEBLOCKPRO BIKEBLOCKPROFiamma - CP10026 - Roadloisirs.com\nBras BIKE BLOCK PRO 2 pour porte-vélos CARRY BIKE FIAMMA\nLe bras de blocage BIKE BLOCK PRO 2 Fiamma a une longueur variable de 24 cm à 28 cm. Il assure le blocage du 2ème vélo (depuis le support du porte-vélo). Il relie les cadres ronds et ovales des vélos ( Ø 25 à 100mm ),au montant des porte-vélos CARRY BIKE FIAMMA.\n- Coloris: rouge et noir.\n- Longueur de 24 à 28 cm.\n- Pour tubes de porte-vélos de Ø 28 à 35 mm.\n- Pour cadres ronds et ovales de vélos de Ø 25 à 100 mm.\n- Poids: 0.3 Kg\nRéf Fiamma 04133A01-\nRETOUR vers Bras de fixation cadres vélos - Véhicules de loisirs\nRETOUR vers Bike Block Pro/S/SD Fiamma - Véhicules de loisirs\nref : CP10026\n(9 Avis - 5 commentaires )\nDétails sur : Bras BIKE BLOCK PRO 2 pour porte-vélos CARRY BIKE FIAMMA\nLa fixation au cadre du bras peut être tournée à 90°. Ne pas hésiter à effectuer une rotation de cette fixation pour l'adapter à la position du cadre. Pour les dimensions intermédiaires de raccordements aux porte-vélos non obtenues avec les bras BIKE BLOCK PRO, nous conseillons la gamme de bras de fixation BIKE BLOCK


Une solution Saas pour répondre aux défis CRD V et RUBA | Wolters Kluwer\nConformitéFinance Droit24 mai, 2021\nS’il y a bien un secret qui n’en n’est pas un, c’est la complexification exponentielle de la mise en conformité du reporting règlementaire ces dernières années.\nLes plus anciens se souviendront par exemple du ratio de Cooke/Bâle 1 qui pouvait être réalisé en quelques heures avec l’aide précieuse d’Excel ou d’Access. Son remplaçant, le ratio McDonough/Bâle 2, était déjà plus complexe à produire, mais n’égalait en rien les défis d’aujourd’hui : Nous pourrions citer les nouveaux reporting introduits ces 10 dernières années : LCR, NSFR, ALMM, Vue Unique Clients, AnaCredit, Conseil de Résolution Unique, ou ceux existants depuis longtemps et qui ont atteint un niveau certain de complexité : FINREP, COREP, les reporting BCE MIR et BSI.\nLes régulateurs ont déjà tenté de limiter ces demandes croissantes. C’était l’un des buts affichés pour AnaCrédit : harmoniser les reporting à travers l’Europe et graduellement rendre obsolète d’autres reporting déjà existants en tirant partie des données AnaCrédit. Force est de constater que cet objectif n’est pas encore atteint.\nLes régulateurs eux-mêmes reconnaissent la complexité, les coûts, les redondances et la non-harmonisation de leurs exigences entre eux. Les initiatives IReF de la BCE, l’étude EBA ‘Cost of compliance with supervisory reporting’ et l’introduction du concept de proportionnalité n’en sont que les exemples les plus récents. Malheureusement, elles ne porteront pleinement leurs fruits que dans plusieurs années.\nCes défis sont encore plus exacerbés aujourd’hui avec de nouvelles dimensions telles que la cyber sécurité, un environnement de faible taux d’intérêt, la concurrence introduite par les Fintechs, les défis de la pandémie et l’aspiration au télétravail.\nIl est pourtant possible de transformer ces risques en opportunités : Le déploiement d’une solution en mode SaaS en est une illustration parfaite. Les principaux avantages sont une maitrise des coûts, une adaptabilité à la hausse ou à la baisse en fonction de l’activité, une plus grande agilité, une sécurité informatique accrue, tout en répondant aux évolutions organisationnelles.\nLe mode SaaS est encore plus pertinent en tenant compte de la masse des changements règlementaires, de leurs fréquences et des mises à jour tardives et inattendues des régulateurs. Concrètement, il y a en moyenne 2 à 3 évolutions majeures par an et au bas mot une dizaine de mises à jour impromptues des régulateurs. Tout indique que cette tendance va continuer pour les prochaines années :\nUn tsunami de changements réglementaires nous attend au cours des 9 prochains mois tel que OSCAMPS 2, CRR2/CRD5 qui impactent fortement les collectes liées (FINREP, COREP, NSFR, Pilier 3 et d’autres encore), Investment Firm Reporting, sans oublier le structurant passage de SURFI vers RUBA, et pour finir CREDITHAB. Bien que les échéances approchent à grand pas, les régulateurs continuent de mettre à jour et corriger leurs instructions à une fréquence élevée.\nLes prochaines années seront également hautes en couleur avec l’ambitieux projet IReF, CRR3 et CRD5, et les sujets ESG qui vont graduellement monter en puissance.\nQuelle que soit la fréquence des mises à jour des régulateurs, leurs incorporations dans un logiciel de reporting sont par défaut couverts en mode SaaS et les investissements sont alors fixés et connus dès le départ.\nLe personnel d'une banque, désormais libre d'utiliser son logiciel de reporting réglementaire, sans avoir à le surveiller et à le mettre à jour en permanence pour s'assurer qu'il fonctionne correctement, peut alors s'engager dans des activités à valeur ajoutée. C'est une considération particulièrement importante pour les petits établissements dont les équipes peuvent être dispersées et qui ont donc besoin de toutes les efficiences qu'ils peuvent trouver. Les grandes institutions ne sont pas non plus à l’abri des problèmes liés à la concentration de la Connaissance chez un nombre restreint de collaborateurs.\nL’adossement d’un logiciel en mode SaaS avec un des acteurs majeurs du cloud, tel que Microsoft Azure, permet en plus de bénéficier de leur expertise en cyber sécurité, leur réseau de centre données à travers le monde, et d’atteindre les meilleurs standards en termes de DDoS, uptime, RTO et RPO. Ces avantages vont crescendo grâce à la transformation vers Cloud Native des solutions hébergées en SaaS.\nDans un monde où tout est possible, il y a toujours un risque que le système ou les données subissent des dommages, où qu'ils se trouvent. Il pourrait y avoir des dommages physiques naturels ou causés par l'homme; ou le vol ou toute autre perte résultant d'un piratage informatique ou simplement d'une erreur humaine. Mais un tel événement est moins susceptible de se produire sur les serveurs cloud. Ils ont tendance à être conservés dans des endroits plus sécurisés physiquement, et les fournisseurs de services dépensent d'énormes sommes pour protéger leur technologie contre les actes malveillants ou imprudents de toutes sortes, de préférence avant qu'ils ne se produisent. À lui seul, Microsoft Azure dépense plus d'un milliard de dollars par an en cyber sécurité. Combien un grand groupe financier, et encore moins une petite institution, peut-il consacrer à une telle entreprise ?\nL’hébergement des données en cloud répond déjà aux attentes de la société et aux exigences des régulateurs. Des centres de données Azure existent en Europe, dont certains avec des solutions innovantes afin d’assurer la conformité avec les règlementations, mêmes les plus contraignantes. De manière générale, l’Union Européenne protège déjà nos données (GDPR) et les évolutions législatives et judicaires (Schrems I & II) continuent dans ce sens. Dans le monde du reporting règlementaire, les régulateurs autorisent déjà les déploiements en mode SaaS sous conditions du respect d’exigences particulières.\n« C'est quand la mer se retire qu'on voit ceux qui se baignent nus ». Cette citation de Warren Buffet s’appliquait initialement aux preneurs de risques qui ont été balayés par la crise de 2008. Elle pourrait également s’appliquer aux acteurs forcés de maintenir leurs activités pendant la pandémie et qui n’ont ni l’infrastructure, ni l’organisation en place pour le télétravail. Une solution SaaS répond parfaitement à ce besoin, tant en mode crise qu’en mode « business as usual » : l’aspiration pour le télétravail est une tendance de fond et va devenir un argument clé pour attirer et retenir les talents. D’autres architectures permettent également le travail à distance, mais aucune n’égale les avantages d’un mode SaaS.\nDe premier abord, les offres SaaS peuvent paraitre plus onéreuses que celles « on premise ». Une analyse plus fine des coûts de chacune des options démontrera le contraire. En effet, pour mesurer le coût total de possession, il faut y inclure les licences de la solution de reporting et des bases de données attenantes, leurs installations et mises à jour régulières, le suivi de leur cycle de vie, les tests, le matériel informatique physique, le Plan de Continuité d'Activité (PCA) ainsi que la nécessité d’avoir des experts internes ou externes des applications, en gestion de base de données, en sécurité informatique, qui devraient être disponibles quasi constamment.\nLe timing pour basculer vers SaaS n’est jamais idéal, mais il ne le sera pas non plus dans le futur alors que les contraintes « on premise » ne vont que s’accentuer dans le temps. Il est également plus facile de changer de fournisseur de solution en optant pour une solution SaaS. Cette solution Saas permet aussi de s’étendre géographiquement avec le minimum de contraintes. En combinant un mode SaaS avec un service de mise à jour règlementaire, les astres sont alignés pour permettre aux institutions de gagner en agilité, de réduire et prédire leurs coûts, tout en répondant aux évolutions technologiques et règlementaires.\nVisions d'expertsInnovationActualités législatives et réglementairesFINREPCRD VSaaSCRD IVRegulatory Reporting\nLe guide pratique de l’audit à distance Les risques émergents dans le secteur bancaire Le SaaS garde les données sous votre contrôle, mais pas sous votre toit


Les cartes bancaires pourraient durer plus longtemps\nNos CB pourraient bientôt être valables quatre ans.\nPublié le Jeudi 17 Décembre 2015 à 11h23\nTous les usagers des banques en ont l’habitude : la validité des cartes bancaires est généralement de deux ans ou de trois ans. Mais cette durée est sur le point de changer.\nLe Groupement des cartes bancaires (CB), qui associe une large majorité des établissements financiers, a souhaité autoriser les banques à relever le plafond actuel de durée à quatre années. Les utilisateurs de cartes de paiement doivent cette petite révolution à l’augmentation très importante du nombre de paiements en ligne ces dernières années, qui modifie en profondeur la donne du marché des CB, et à la modernisation des composants des cartes. L’Agence nationale de sécurité des systèmes d’informations n’a pas vu d’objection à cette nouvelle limite de validité, qui n’aura selon elle pas de retombées sur la sécurité des cartes.\nDes économies pour les banques\nLes banques, de leur côté, approuvent un changement qui leur permettra d’amoindrir leurs frais liés au renouvellement de chaque carte qu’elles font fabriquer pour leurs clients. Passer de deux ans, ou de trois ans à quatre ans entraîne une diminution des frais postaux, puisque aujourd’hui la plupart des cartes sont envoyées aux clients. Rien ne changera, bien sûr, concernant le coût des CB imposées, l’usage des cartes de paiement étant forfaitisé par année. Aucune banque n’a, pour le moment, officialisé la nouvelle durée proposée : il faudra encore faire preuve de patience, donc, avant de se préparer à garder un peu plus longtemps sa bonne vieille carte de crédit.\nQuant aux principaux émetteurs de cartes de paiement que sont Visa ou Mastercard, c’est tout simplement à leur principal produit qu’ils ne croient plus vraiment : le petit morceau de plastique muni d’une bande magnétique et d’une puce ne serait bientôt plus qu’un lointain souvenir, disparaissant au profit de solutions numériques mobiles. Visa ou Mastercard se sont jetés dans la bataille du paiement sans contact, emboîtant les pas des géants du net et de la téléphonie.\nBoursorama Banque confirme que le marché français est sa priorité Le 22/06/2018 à 08h23\nDe la restructuration à la croissance : HSBC change de cap Le 17/06/2018 à 09h22


Dans mes cartons ... j'ai retrouvé ... 5 - L'Univers de Francianipat\nPar Tit Anik dans Collections le 20 Novembre 2013 à 09:00\n« Le châle coquille de Jaffy fleur de lys (FIN)deux petites cartes »\nTags : service de porcelaine, collection\nJe suis à la recherche de couv erts enfants Barilla,je les trouve trop mignons et aimerais en offrir à mes 2 petits-enfants quelqu'un en aurait-il à me céder?\nCe ne sont pas des couverts d'enfants, mais cuillère à café, fourchette à dessert et couteau à fromage pour les grands\nC'est une collection que l'on faisait avec des points, cela ne se fait plus.\nMon service complet, est regardé avec envie par mes enfants, je ne le cède pas.\nJe suis tombé sur votre site en cherchant des photos qui ressemblaient aux miens, car je vends 5 boites de couverts Barilla neufs.\nA voir sur leboncoin et priceminister (recherchez 'couverts barilla')\nN'ayant pas d’adresse pour te répondre, je ne puis te rendre la politesse et j'en suis navrée\nBravo pour ton service barilla , je suis jaloux !!!\nJe possède également un service mais il y a eu des pertes avec le temps .\nVendredi 20 Décembre 2013 à 16:35\nmarianne, cocosophie, josiane, christianne, quichottine, jaffy, flipperine, toinette\nQuand on pense que j'ai monté cela avec des points, ça fait rêver\nun très beau service joli cette assiette en forme de coeur bisous MA\nJeudi 21 Novembre 2013 à 18:22\nde belles assiettes et couverts\nCela fait un beau service et utile, bisous\nMercredi 20 Novembre 2013 à 11:59\nPromis... ce ne sera pas tous ensemble, surtout si l'on prévient avant. :)\nJoli seervice de table. J'aime beaucoup.\nJolie collection ! Je ne suis pas du tout, mais alors pas du tout collectionneuse ! Dû trop de déplacer, alors j'ai compris ... Bonne journée, bisou\nJolies en forme de cœur !\nPour la visite attendons l'été !!!\nsuperbe ton chale, il est dans mes projets....\njolis ces assiettes en coeur !!\nune belle collection en effet- et utile ! ce qui ne gache rien !!


(Installation Systeme de Surveillance Montbonnot) forme l'ensemble de ses équipes aux dernières technologies et règlementations pour traiter l'ensemble des problématiques d'une installation électrique et ainsi avoir des installations répondant aux normes en vigueur. SARL ATEC, spécialisée dans l’installation de système d’aspiration centralisée, qui peut être intégré dans des habitations anciennes ou récentes, existante ou en construction. Nous réalisons vos projets de chauffage ou de climatisation par aérothermie (Habilitation APAVE). (Installation Systeme de Surveillance Montbonnot) a compris que chaque projet est différent, il peut donc porter sur une rénovation ou une installation neuve.\n(Installation Systeme de Surveillance Montbonnot), dans sa démarche globale, effectue l'ensemble de ses prestations dans le respect des normes environnementales comme la domotique. L'entreprise étudie et installe l'ensemble des réseaux téléphoniques de 1 à 1200 postes (filaires, portables DECT et voix sur IP). Compétents et expérimentés, les techniciens ATEC effectuent le montage et assurent la maintenance des installations de surveillance et de sécurité. De la spécification des besoins à l'installation du matériel et sa maintenance, ATEC maîtrise totalement votre projet de sonorisation. (Installation Systeme de Surveillance Montbonnot) travaille avec le leader sur ce marché MAJORCOM, créateur et pionnier de la sonorisation omnidirectionnelle.\n(Installation Systeme de Surveillance Montbonnot)\n(Installation Systeme de Surveillance Montbonnot) est à même de répondre à tous les projets d'installation électrique. Elle commercialise, installe et dépanne tous types de commerces, PME, PMI et particuliers, dans différents domaines d’activités. Nous intervenons sur tous types de projet du neuf, évolution, rénovation, remise aux normes. Etudes résidentiels, les compétences sans cesse mises à jour, font de notre société, un acteur incontournable dans le secteur de l'électricité générale. (Installation Systeme de Surveillance Montbonnot) privilégie la formation de ses équipes, un gage de compétence, qui reste au cœur des préoccupations de la société (Habilitation par APAVE).


JOSEF HOFFMANN - Encyclopædia Universalis\nNé en Moravie, Hoffmann commença par étudier l'architecture à Vienne auprès d'Otto Wagner, dont les théories rationalistes devaient exercer sur lui une influence décisive. Très tôt, il manifesta de l'intérêt pour la décoration et les arts appliqués : de 1899 à 1937, il est professeur à l'École des arts appliqués de Vienne, et en 1903, en collaboration avec Kolo Moser, il met sur pied le célèbre Atelier viennois (Wienerwerkstätte, 1903-1932), qui produisent toutes sortes d'objets d'usage courant et participent fréquemment à l'aménagement intérieur des bâtiments de Hoffmann ; des intérieurs conçus par Hoffmann, seul subsiste le palais Stoclet à Bruxelles. En 1897, il fonde avec le peintre Gustav Klimt et quelques autres la Sécession viennoise, qui organise de grandes expositions. C'est d'ailleurs comme architecte d'expositions que Hoffmann pourra travailler le plus librement : pour la Sécession, l'aménagement intérieur de cinq expositions et de nombreuses salles dans d'autres manifestations ; les pavillons autrichiens de l'exposition internationale de Rome en 1911, de Paris en 1925, du Werkbund de Cologne en 1914 et de la biennale de Venise en 1932.\nSon activité d'architecte commence au tout début du siècle, avec deux villas d'artistes à Vienne (Moll en 1900 et Henneberg en 1901), dans lesquelles se manifeste déjà l'influence de l'école de Glasgow (Voysey et Mackintosh plus particulièrement). Cette influence s'accentue encore après un voyage en Écosse et le conduit vers un style architectural de plus en plus dépouillé, qu'on a pu qualifier de « protocubique ». Ainsi dans le sanatorium de Purkersdorf (1903-1905) : le bâtiment est à base de volumes cubiques surmontés d'un toit plat ; sur les façades de stuc blanc, aux fenêtres sans encadrement, les détails ornementaux sont réduits au strict minimum ; l'intérieur est fonctionnel, entièrement conçu par Hoffmann (jusqu'aux chaises) et exécuté par les Wienerwerkstätte.\nLe chef-d'œuvre de Hoffmann, le palais Stoclet à Bruxelles (1905-1911), est, aux yeux de H. R. Hitchcock, « l'une des grandes maisons les plus cohérentes et les plus notables du xxe siècle en Europe » ; il allie la monumentalité à une élégance raffinée. La composition, asymétrique, est clairement articulée. Un grand bloc rectangulaire haut de trois étages, dominé par la tour qui coiffe la cage d'escalier vitrée sise sur la droite, sur lequel viennent se greffer divers éléments : une bow-window haute de deux étages immédiatement à gauche de l'entrée ; sur le côté droit, un pont surmonté d'une pergola (l'accès aux bureaux) ; sur le côté gauche, un petit bloc rectangulaire terminé en arrondi (le salon de musique) ; enfin, côté jardin, deux protubérances angulaires contrastant avec une façade concave. Toutes les façades, très sobres, sont revêtues de plaques de marbre blanc et animées de nombreuses fenêtres régulièrement espacées. Les surfaces planes sont soulignées par des cadres de métal moulé, ce qui, avec la cage d'escalier vitrée, confère une fragile élégance à l'ensemble. La salle à manger, réalisée par les ateliers, renferme les fameuses compositions de marbre et de pierres semi-précieuses réalisées d'après des dessins de Klimt (Attente et Accomplissement).\nDans les années qui suivirent, Hoffmann bâtit des douzaines de villas à Vienne, parmi lesquelles les villas Ast (1909-1910) et Primavesi (1913) se distinguent par leur style néo-classique teinté de fantaisie Biedermeier. En 1912, il commence la construction d'un lotissement à Vienne-Kaasgraben, mais les travaux seront interrompus par la guerre. À partir de 1920, il est employé par la municipalité viennoise, mais sa production architecturale se trouve désormais bien en retrait par rapport au style international et aux recherches des avant-gardes artistiques.\n« HOFFMANN JOSEF (1870-1956) » est également traité dans :\nYve-Alain BOIS, « HOFFMANN JOSEF - (1870-1956) », Encyclopædia Universalis [en ligne], consulté le 03 décembre 2021. URL : https://www.universalis.fr/encyclopedie/josef-hoffmann/\n« HOFFMANN JOSEF - (1870-1956) ». Dans Encyclopædia Universalis [en ligne]. Consulté le 03 décembre 2021 sur https://www.universalis.fr/encyclopedie/josef-hoffmann/\nEncyclopædia Universalis, s.v. « HOFFMANN JOSEF - (1870-1956) », Consulté le 03 décembre 2021, https://www.universalis.fr/encyclopedie/josef-hoffmann/


Décoration zen et épurée | Flexibul décoration\nMettez en place une déco d’intérieur zen et apaisante.\nLe blanc sera a l’honneur\nDes camaïeux et du blanc pour une déco zen, car cela permet de mettre en avant un style épuré et calme. le blanc appellera au repos, à la méditation en donnant de la lumière à vos pièces sans toutefois agresser le regard.\nVous pourrez jouer avec du blanc cassé, des meubles crèmes et opter pour un rangement sans faute et espacé pour apporter le calme et la sérénité recherchée.\nIl est conseillé d’utiliser des matières naturelles afin d’offrir une chaleur à votre intérieur.\nEn effet, les matières que vous utiliserez auront une importance, le bois brut, le bambou ou encore le teck rappelleront le Japon et les espaces zen.\nCôté siège, un canapé, des poufs ou encore des chaises habillées de tissus naturels : chanvre ou lin.\nOn associe souvent et à juste raison la décoration zen à la nature : plage et verdure. On recherche ici l’énergie et l’harmonie qu’offre la nature. Pour en bénéficier, optez pour des plantes dépolluantes d’intérieur afin d’offrir de la vie et des couleurs naturelles.\nPensez également aux plantes suspendues afin de donner du volume tout en gagnant de l’espace au sol ou à vider vos tables et meubles pour un espace épuré.\nPar contre faites attention à ne pas remplir votre chambre de plantes, ces dernières consomment beaucoup d’oxygène à vos dépends !\nEn ce moment les plantes grasses sont encore à la mode, en particulier les grands cactus, y compris ceux en céramique.\n← Pensez à utiliser des couleurs pour votre cuisine Le mobilier éco-design d’Oeuf NYC →