DVD "Blutch", traversée de l'Himalaya à pied et en parapente\nAccueil / DVD / DVD « Blutch », traversée de l’Himalaya à pied et en parapente\nLa première traversée de l’Himalaya à pied et en parapente\n4000 Km d’odyssée en parapente à travers le Tadjikistan, le Pakistan, l’Inde, le Népal, le Sikkim et l’Aruna Pradeshchal jusqu’à la frontière Birmane.\nLe film « Blutch » a obtenu l’Icare d’Or et l’Icare des Mômes aux “36è Icares du Cinéma”. Il retrace les moments forts de la traversée de Jean Yves Fredriksen dit « Blutch » du Tadjikistan à la Birmanie qui a duré 4 mois : communion avec la montagne, panoramas peu ordinaires qui donnent une autre échelle de cette nature sauvage vertigineuse mais parfois hostile, vie solitaire avec son violon comme seul compagnon de voyage en haut des cimes, rencontres merveilleuses mais pas toujours…\nFilm réalisé par Nicolas Alliot\nDVD avec livret et bonus d’images inédites\nEn savoir plus sur le film ci-dessous (bande annonce, description du film et appréciation du public en projection)\nquantité de DVD "Blutch", traversée de l'Himalaya à pied et en parapente\nCatégorie : DVD Étiquette : Retirer un terme : Antoine Girard Antoine GirardRetirer un terme : aventure vol bivouac aventure vol bivouac\nDVD Blutch, un film de 52 minutes intense, riche en émotions et d’une telle qualité qu’il intéresse tous les publics même au cinéma !\nUn documentaire de qualité avec des images splendides, des passages riches en émotions, des moments extrêmes, de belles rencontres mais pas toujours et surtout la découverte d’une personne humble qui doute parfois, mais toujours de bonne humeur et plein d’humour quelle que soit la situation.\nDes 40 heures de rushes rapportées par Jean Yves, le réalisateur Nicolas Alliot a réussi à monter un documentaire passionnant. La sélection des séquences n’a pas dû être simple car il est difficile de résumer 4 mois d’aventure en 52 minutes. Le résultat est captivant. On reste en haleine tout le long du film tant son exploit est incroyable et ses rencontres émouvantes.\nAvec Jean-Yves, toutes les frontières sont franchissables\nAller plus haut, plus loin, découvrir ce qui se passe de l’autre côté… Guide de haute montagne, Jean Yves est un homme d’action, insatiable, en quête perpétuelle même si parfois il doute. En effet, pourtant expérimenté et très bien préparé (il a fait 5 SIV avec son sac de 35 kg sous la sellette), jean Yves connait ses limites mais son for intérieur le pousse à franchir frontières géographiques, orographiques et mentales. Son tempérament d’alpiniste et d’aventurier le pousse à surmonter tous les obstacles tant son désir de découverte de l’autre côté est irrésistible.\nOn dit de l’athlète Chrigel Maurer qu’il est un « extra-terrestre ». Jean-Yves, qui joue dans un autre registre, est un « extra-pilote », un aventurier qui vole dans une autre dimension qui n’est pas sans rappeller celle des hommes qui ont franchi les plus hauts sommets ou les destinations les plus septentrionnales.\nLe DVD Blutch, un long métrage à regarder en famille\nMême un public non averti ne s’ennuie pas et ne sort pas indifférent de son aventure extrême. Le film « Blutch » a déjà été projeté dans de nombreux lieux à travers la France. J’ai moi-même organisé 2 projections tout public avec débat avec Jean Yves en Bretagne dans les cinémas d’Auray (Morbihan) et de Chateaulin (Finistère). Après la projection, tout le public applaudit et reste en salle pour échanger avec Jean-Yves tellement son aventure est intense et exceptionnelle !\nPour revivre son aventure en détails, il est possible d’acheter son livre « Vol au dessus de l’Himalaya » (25 €).\n– Une expérience unique filmée et contée par un personnage hors norme mais tellement attachant – Jacques\n– Fabuleuse aventure tant sur le plan technique que physique, sans parler de l’aspect humain. Coté physique, j’ai une petite idée de ce que représente la marche en montagne entre 4000 et un peu plus de 5.000 avec un sac à dos presque vide, avec le sac de JY Fredricksen j’ai du mal à imaginer…Bravo encore ! – Jean-Yves\nCliquez sur la photo pour connaître son trajet


L’esprit de Noël dans le Réseau… - Présentation de Marie\nL’esprit de Noël dans le Réseau…\nPublié le 8 février 2020 par srcathypm\nDès la rentrée 2020, nous recevons de nombreux échos des temps forts organisés dans les établissements scolaires à l'occasion de Noël et de la fête de l'Épiphanie.\nQue de créativité pour vivre un temps fraternel, convivial, ouvert à tous.\nA Bourg Saint Andéol, les lycéens accompagnent les élèves du primaire à la célébration. Ils sont pour eux des anges gardiens malgré la pluie. La célébration est un temps de la Journée de la Fraternité où de nombreuses activités sont mises en place.\nDans les écoles, c'est le même esprit fraternel qui se vit. Les grands sont attentifs des plus petits…\nREPAS FRATERNEL : tous les niveaux de classe sont mélangés.\nCELEBRATION DE NOEL, FARGUES SAINT HILAIRE\nCONCOURS DE CRECHES PAR L'APEL, SORGUES\nCELEBRATION à L'ETABLISSEMENT BELLEVUE MARIE RIVIER\nCONCOURS DE CARTES DE NOEL à l'Ensemble Scolaire Notre Dame Saint Louis\nCONCOURS DE DESSINS DE LA CRECHE à l'ECOLE JEANNE D'ARC (Bellegarde)\nA Alès, au collège, ce sont les élèves qui introduisent la célébration avec une prise de parole sur la réalité du monde, ses joies et ses obscurités. Tous écoutent attentivement.\nNous avons besoin les uns des autres. un bel esprit intergénérationnelle.\nA l'école Notre Dame à Ales, des cartes sont accrochées dans le couloir avec l'inscription "Joyeux Noël" dans toutes les langues que parlent les parents d'élèves : ouverture internationale.\nA Orange, au collège-lycée St Louis, un concours de cartes de Noël est organisé. Chaque classe doit créer une carte qui sera envoyée à Noël à une association de leur choix avec un message d'espérance. Une belle carte est envoyée au bébé qui va naître le 24 décembre dans la nuit. A la rentrée, quelle belle surprise ! La réponse de la maman avec une photo du bébé. C'est l'accueil de la vie.\nChants, écoute, partages de la Parole… Découvrir quelle merveille je suis, qu'est la création, qu'est l'autre, qu'est Dieu !\nLes célébrations autour de la Parole de Dieu se vivent dans un esprit de fête et de joie et elles rassemblent élèves, adultes des établissements et parents qui le souhaitent.\nAu cœur de la nuit, un bébé est né, il y a bien longtemps mais il est signe aujourd'hui encore de notre désir profond : "Nous sommes faits pour aimer."\nEn ce temps de Noël, les échanges de cadeaux simples, réalisés par les enfants, sont aussi les signes de ce désir de dire "merci, je t'aime". Pour les chrétiens, le cadeau est Jésus lui-même qui nous dit par son incarnation que la vie de tout homme est précieuse. C'est dans la fragilité du bébé que Jésus nous rejoint, se laisse accueillir par les pauvres, les bergers mais aussi les chercheurs, les savants venus d'ailleurs "Gloire à Dieu et paix sur la terre"\nLe Prince de la Paix nous ouvre un horizon… A chaque Noël, nous voici relancer pour aller de l'avant les uns vers les autres, dans la simplicité, la sobriété heureuse de la crèche, le partage de nos talents.\nA Alès, des lycéens préparent un repas cabaret pour le Secours Catholique. Plus de 23 prestations musicales, danses, chants, … font la joie des 225 personnes présentes dans la cantine aménagée pour l’occasion.\nA la rentrée, à Castres le chef d'établissement avec des membres du conseil de direction sont allés à la rencontre de toutes les classes de l’établissement. Ils offrent la galette des rois après une petite explication sur les cadeaux des mages : l’or, l’encens et la myrrhe.\nA Salon de Provence, le chef d'établissement ouvre les portes de la salle "Source de Vie", le jeudi matin pour un temps de prière co-animé avec les élèves.\nA Bourg-Saint-Andéol, une équipe d'adulte se retrouve une fois par semaine pour prier sexte, l’office du milieu du jour de la liturgie.\nA Orange, on note la nouvelle proposition de vivre un temps d'adoration pour ceux qui le souhaitent, une fois par mois.\nPrendre le temps de se poser, se reposer en Celui qui nous appelle à aimer, chemin d'humanisation !\nPrendre le temps de retrouver son intériorité... c'est reconnaître aussi que nous sommes Corps, Âme, Esprit... Peut être, comme nous y invite Jean-Guihem Xerri, nous sommes en train de prendre le chemin de notre intériorité, de (re)vivre de l'intérieur* ?\nEn ce début d'année, nous sommes témoins que de nombreuses initiatives voient le jour qui lient : Rencontre – Ouverture, Partage - Service, Prière – Intériorité.\nCroyants ou pas, nous sommes tous appelés à grandir en humanité et en sagesse ! Bonne route à tous.\n* (Re)Vivez de l'intérieur, éd Cerf, de Jean-Guihem Xerri, 2019\nEt si ce livre pouvait nous introduire autrement sur le chemin du Carême ?\nLe Musical Marie Rivier est en Création.Défis et Actions Carême 2020


TOILETTAGE A DOMICILE Port-saint-pere (44710) - Brossage & Bain Port-saint-pere- Service de toilettage à domicile dans votre région - Equipe experte & qualifiée - Toilettage chats & chiens - Tarifs à petit prix\nToilettage à Domicile Port-saint-pere (44710)\nToilettage, lavage, brossage chats et chiens à domicile Port-saint-pere\nToilettage animaux à domicile Port-saint-pere : tarifs compétitifs !\nToilettage a domicile Saint-leger-les-vignes 44710\ntoilettage pour chien à domicile Saint-leger-les-vignes : IDF-Toilettage propose aux particuliers et à leur animal de compagnie un service original et de qualité, grâce à nos prestations de toilettage à domicile.\nToilettage canin à domicile Saint-leger-les-vignes : nos prestations de toilettage canin sont effectuées minutieusement à domicile afin que ce moment ne soit pas stressant pour votre chien.\nToiletteur labrador à domicile Saint-leger-les-vignes 44710 : le toilettage et le brossage de votre boule de poils est primordial pour qu'elle conserve son beau pelage. Nos prestations de nettoyage et de brossage à domicile s'adressent aux chiens de toute race Labrador, caniches, cocker anglais, beagle, bichon maltais, Yorkshire, ….\nToiletteur pour félins à domicile Saint-leger-les-vignes : nous effecutons également le toilettage de nos amis les chats bien qu'ils aient pour habitude de faire leur toilette eux-même. Nos instruments de toilettage pour chats sont completés de produits professionnels, limitant le risque d'allergie cutanée. Notre professionnel de toilettage se déplace chez vous avec une toiletteuse mobile qui est un véhicule spécialement aménagé pour le toilettage de votre chat, comprenant l'équipement professionnel complet, facile et rapide à installer, qui ne vous occasionnera aucun derangement}.\nToiletteur canin à domicile Saint-leger-les-vignes : nos prestations de toiletteur canon sont diverses et variées afin de rendre votre animal tout propre et pomponné. Nous proposons la tonte de votre chien la coupe au ciseau ou la coupe mixte qui représente un bon compromis entre la tonte et la coupe ciseaux.\nToilettage caniche Saint-leger-les-vignes : nous proposons des services canins "nouvelle génération" sont adaptés à votre niveau d'exigence, mais aussi des tarifs adaptés à votre budget.\nToilettage mobile pour chat Saint-leger-les-vignes 44710 : le toilettage de votre chat stimule la circulation du sang et améliore sa tonicité musculaire, et de même réduit les boules de poils dans son estomac en débarrassant le pelage des poils morts. Il est important de toiletter votre chat régulièrement et le plus tôt possible, idéalement quand c'est encore un chaton. Nos experts en toilettage de chat vous assurent de lui redonner un pelage lisse qui protège le corps plus efficacement et stimule les glandes à la base des poils, garantissant ainsi la protection et l'étanchéité de son pelage.\nToilettage animaux à domicile Saint-leger-les-vignes : nous offrons depuis plusieurs années les meilleurs soins à votre compagnon quels que soient sa race, sa taille ou son poids dans tout le Pays de la Loire. Confiez-le aux mains experts de nos équipes, il sera traité avec soin, tendresse et professionnalisme|elles utiliseront des produits adaptés et de qualité pour le toilettage de votre chien ou chat, son bien-être et l'hygiène de votre domicile.\nOù que vous vous trouviez à Port-saint-pere, IDF-Toilettage vous permet de vous mettre en relation avec le professionnel du en toilettage pour chiens et chats le plus proche du lieu de votre choix. Pour vous assurer la meilleure prestation de lavage et de brossage de votre animal de compagnie à Port-saint-pere (44710) afin de vous trouver le meilleur toiletteur canin dans le département.\nLes professionnels en toilettage chats et chiens de Port-saint-pere (44710) peuvent prendre en charge plusieurs types de prestation : nettoyage, lavage, brossage, épilation, coupe des ongles, tonte du poils… à votre domicile.\nLes professionnels en toilettages interviendront rapidement sur tous les secteurs de Port-saint-pere (44710) pour vous bichonner votre boule de poils, ils pourront vous assister dans :\nLe lavage de votre chien, Port-saint-pere, la vidange des glandes anales, nettoyage des yeux ...\nLe toilettage pour chat de toute race Port-saint-pere : persan, Burmese, Bengal, siamois, American shorthair, ragdoll ...\nLa tonte des poils de votre animal Port-saint-pere, pour ne plus avoir de poils sur votre tapis ou votre canapé\nToilettage chat à domicile Port-saint-pere, toilettage chien à domicile Port-saint-pere, toilettage canin à domicile Port-saint-pere, toilettage à domicile Port-saint-pere, toilettage Port-saint-pere, toilettage Port-saint-pere, toilettage félin à domicile Port-saint-pere, toiletteur animaux Port-saint-pere, toilettage animaux à domicile Port-saint-pere\nToilettage-a-domicile Port-saint-pere (44710)\nPort-saint-pere 44710 - FRANCE\ntoilettage pour chien à domicile 44710 toilettage canin à domicile Port-saint-pere toilettage chat à domicile Port-saint-pere toilettage félin à domicile 44710 toilettage animaux à domicile Port-saint-pere toiletteur caniche à domicile 44710 toilettage mobile pour chat Port-saint-pere toilettage mobile pour chien 44710 toilettage mobile pour animaux Port-saint-pere toiletteur mobile canin 44710 toiletteur mobile félin Port-saint-pere toilettage chat persan à domicile Port-saint-pere


Vente - Installation alarmes Breuillet, installateur alarme Breuillet à domicile\nLeader des alarmes sur Breuillet,\nnotre société d'alarmes Breuillet vous propose :\nNotre société Alarme Breuillet, forte de son expérience\nNotre société d'Alarme sur Breuillet vous assure une installation à domicile de votre alarme par des installateurs alarme Breuillet très compétents.\nPour une pose d'alarmes à votre domicile sur Breuillet,\nPOURQUOI INSTALLER UNE ALARME A VOTRE DOMICILE Breuillet\nPour agir avant qu'il ne soit trop tard, parce qu'une simple sirène fait fuir 95% des cabrioleurs et aussi parce que son installation sur votre ville Breuillet est notre affaire.\nPOURQUOI DES ALARMES SANS FIL CHEZ VOUS A Breuillet\nQUEL TYPE D'ALARME CHOISIR POUR VOTRE DOMICILE SUR Breuillet\nAlarme sans fil Breuillet avec sirène intérieure\nCe système d'alarme sans fil sur Breuillet est organisé autour de la centrale d'alarme DIAG90AGKF qui comprend une sirène et une fonction vocale qui confirme la réception correcte des commandes qui lui sont transmises comme l'activation ou la désactivation. Le clavier distant permet de commander le système d’alarme depuis l’intérieur ou l’extérieur (sous abri) de l’habitation. Il est lui aussi équipé d’une synthèse vocale vous indiquant la bonne réception des commande ou des éventuelles anomalies ou issues restées ouvertes.\nPlacé dans les pièces à risques et aux points de passages, le détecteur de mouvement alarme Breuillet détectera le rayonnement infrarouge émis par le corps de l’intrus en mouvement. Le détecteur d'ouverture se fixera sur une porte ou une fenêtre. La télécommande vous permettra d'activer à distance votre système d'alarme. Quant au badge,présenté devant son lecteur, il armera et désarmera la centrale d'alarme à votre domicile Breuillet.\nCe système d'alarme sans fil Breuillet comprend une sirène flash extérieure sans fil fonctionnant sur batteries (piles LR20) avec une autonomie de 1,5 à 2 ans. La centrale d'alarme gère 6 numéros de téléphone et jusqu'à 16 détecteurs sans fil (+ 4 filaires). Ce système d'alarme s'active ou se désactive par la télécommande et/ou par codes secrets au clavier (dont certains peuvent uniquement armer ou désarmer la centrale : idéal pour les aides à domicile, etc. )\nSystème d'alarme sans fil Breuillet très évolué : vérification à intervalles réguliers de la présence de tous les éléments en état normal de fonctionnement, du niveau de charge des batteries et de la liaison radio. Le transmetteur téléphonique peut appeler 9 numéros fixes et mobiles. Ce système peut comprendre jusqu'à 288 capteurs radio sans fil pour créer un système avec autant de zones distinctes !\nAvec son transmetteur téléphonique intégré, la centrale d'alarme gère 11 numéros de téléphone (dont 2 peuvent être orientés vers un centre de télésurveillance). Ce système d'alarme est idéal pour les appartements sur Breuillet.


Michael Jackson crée sa ligne de vêtements – 90BPM\nMichael Jackson crée sa ligne de vêtements\nLe Roi de la Pop a décidé de créer sa propre marque, avec l’aide du styliste Christian Audigier.\nAprès plusieurs années de difficultés financières, Michael Jackson a trouvé un moyen de se faire un peu d’argent. Et une réputation. Le chanteur se lance dans la création de vêtements, aidé par le styliste Christian Audigier, celui qui avait relancé la marque Von Dutch il y a quelques années. Il avait également participé à la création de la ligne de Johnny Hallyday, Smet.\nSelon le tabloïd américain Life&Style Weekly, cette ligne de vêtements annonce le retour sur le devant de la scène de Mickael Jackson. Une source proche a déclaré au journal que la star "investisssait beaucoup de temps et d’argent dans cette nouvelle aventure".\nPas de date de sortie prévue , rest juste à attendre et à rêver de pouvoir enfin se procurer les veste mythiques de MJ . Mais si vous savez bien le blouson en cuir rouge de Thriller ou le perfecto à multiboucles de Bad !\nMichael Jackson marque


10.5" pour samsung galaxy tab t720 s5 t725 s5e de l'écran tactile digitizer verre plein écran lcd de l'assemblée - Tablette Pièces > www.pole-dance-destiny.fr\n10.5" Pour SAMSUNG Galaxy Tab T720 S5 T725 S5e de l'Écran Tactile Digitizer Verre Plein Écran LCD de l'Assemblée\nMots-clés: double os de la tablette, s5, peinture tablette samsung, aun écran lcd, samsung galaxy, journal de notbook, la pointe du stylet samsung galaxy s6 lite, gelaxy onglet s6, tablette samsung, acer b3 a40.\nNuméro De Modèle Galaxy Tab T720 S5 T725 S5e\nComme l'écran tactile peut a autre connecteur de câble pour le même modèle. Veuillez ouvrir votre écran afin de vérifier si le câble de l'écran tactile et l'écran tactile du panneau de forme est la même que l'image. Package: 1Black\nLivraison gratuite 7" pouces écran Tactile Pour Digma Plan de 7,6 3G PS7076MG PC de Comprimé d'écran Tactile Digitizer remplacement du Capteur\nDescription: * Compatible avec: PS7076MG * Taille: 7.0 pouces * Couleur: Noir/Blanc * 100% Testé avant Expédition Veuillez noter la couleur nécessaire avant de l'acheter,Si la couleur n'est pas marqué, nous l'enverrons\nPour CL720 CL720D CL760 de 5,8 pouces projecteur LCD écran C058GWW1-0 original et nouveau\nDe haute qualité Nouvel Écran LCD 7.0" pouces 50PIN WCD-BG001-50P Tablette IPS intérieur de l'écran LCD à Matrice de panneau de Verre\nde haute qualité Nouvel Écran LCD 7.0 pouces 50PIN WCD-BG001-50P Tablette IPS intérieur de l'écran LCD à Matrice de panneau de Verre\n1 PCS de Nouveau Pour PRIMEDIC dm10 a un Clavier à Membrane PRIMEDIC DM30 Clavier à Membrane Film\nNouveau pour PRIMEDIC dm10 a un Clavier à Membrane PRIMEDIC DM30 Clavier à Membrane Film Pumeikang défibrillateur clés dm10 a DM30 bouton de la membrane pad défibrillateur pièces Le forfait Comprend: les PRIMEDIC dm10 a un Clavier\nNouveau Pour 10.1" DENVER TAQ-10153 de Comprimé d'écran tactile Numériseur Verre de remplacement du Capteur de la Livraison Gratuite\nNouveau Pour 10.1 DENVER TAQ-10153 de Comprimé d'écran tactile Numériseur Verre de remplacement du Capteur de la Livraison Gratuite Votre commande doit être payée dans les 3 jours, pour éviter l'annulation de la commande. Vous pouvez\nNouveau Pour 10.1 pouces DENVER TIQ-10394 de Comprimé d'Écran Tactile de Remplacement Numériseur écran Externe Capteur\nLa Carte du contrôleur de Kit pour LTN141W1-L04 LTN141W1-L05 LTN141W1-L09 TV+HDMI+VGA+AV+USB LCD écran LED Conseil du Pilote\nTablette tactile pour OVERMAX QUALCORE 1027 3G et 4G de l'écran tactile digitizer remplacement d'une vitre de panneau de réparation livraison Gratuite


Je me lance dans la classe inversée en STS et en STI 2D — Site des ressources d'ACCES pour enseigner la Science de la Vie et de la Terre\nVous êtes ici : Accueil / Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Physique-Chimie / Je me lance dans la classe inversée en STS et en STI 2D\nPar Ajeanneaux — Dernière modification 24/05/2016 15:29\nVoici mes premiers pas dans la classe inversée à l'aide du numérique.\n- Une adaptation de son enseignement face à un public en pleine mutation\nVoilà 20 ans que j’enseigne en physique appliquée. Comme tout enseignant j’ai vu passer des élèves tous différents les uns que les autres, de nombreux étaient en difficultés, scolaires, psychologiques. Tout se passait bien je prenais énormément de plaisir avec ces jeunes, qui retrouvaient l’envie de réussir, qui reprenaient confiance et qui se retrouvaient sur les bons rails de la vie cela grâce à toute une équipe pédagogique. Mais les générations changent, les technologies avec, c’est aussi à nous maintenant de changer, n’attendons pas la tempête mais profitons de la nouvelle voile du numérique pour amener à bon port nos petites têtes blondes.\n- Une vrai remise en question.\nJ’enseigne en physique chimie et électricité appliquée en STI 2D, mais également en BTS. Je vous parlerai ici de mes classes de STS ATI,( Assistance technique d’ingénieur) Je me suis aperçu que je commençais à m’ennuyer en classe, que les élèves n’étaient plus aussi efficaces, peu d’activité orale en classe, du bavardage enfin les choses que nous rencontrons tous dans nos classes. Le travail à la maison était très limité ou très orienté par les étudiants, lorsque je dis « orienté » cela veut dire que le travail était fait uniquement la veille des devoirs, ou si vraiment le sujet leur plaisait.\nAlors je suis parti d’une feuille blanche écrivant mes différents constats, puis j’en ai tiré quelques questions :\nComment ne plus m’ennuyer en classe ?\nComment ne plus me sentir seul au tableau ?\nComment mettre l’élève, l’étudiant dans une posture d’apprentissage?\nComment motiver ces nouveaux étudiants ?\nComment les mettre au cœur de leur apprentissage ?\nComment les rendre bâtisseurs de leur savoir ?\nComment les rendre acteurs, leur donner plus d’autonomie ?\nComment différencier ma pédagogie ? (On m’a souvent parlé de ce truc la depuis des années, mais je ne vois pas grand chose de proposé, peut-être n’ai-je pas assez recherché non plus !)\n- Je me lance. Après échange avec des collègues, différentes lectures et vidéos je me lance dans la pédagogie variée que je détaille ci-dessous dans la partie « mes directions pédagogiques ». Pour commencer je ne bouleverse pas tout d’un revers de la manche, je choisis les chapitres les plus adaptés, ne maitrisant pas encore la ou les méthodes pédagogiques. Je dois également me rassurer car je me mets tout de même en « danger ». Je peux me retrouver en difficulté, avoir des étudiants réfractaires à cette nouvelle façon de faire, problème de temps pour la réalisation des documents… La motivation est la, mon envie grandit, je veux être à la hauteur, et surtout redonner à mes étudiants la soif d’apprendre, et développer leur curiosité.\nAlors je choisis de partir dans différentes directions, car malgré tout, certains étudiants aiment les cours enseignés de façon classique, ceux la, qui réussissaient il ne faut surtout pas les perdre.\n- Mes directions pédagogiques :\nJe veux travailler avec différentes méthodes (Classe inversée, Travail par activité, méthode inductive par l’expérience, mais aussi méthode traditionnelle du cours « magistral »), car je ne veux pas perturber les étudiants trop rapidement, ensuite il faut aussi se donner du temps pour l’analyse des résultats.\nLa classe inversée : Je réalise des capsules vidéos, que je dépose à la fois sur Youtube ( www.youtube.com/channel/UCsdyrj_rXM0Xjll_CQSSzmA/videos ) et sur l’ENT du lycée. Les étudiants ont en leur possession un document qu’ils doivent compléter à la maison à l’aide de la capsule. De retour en classe, un petit sondage est réalisé afin de connaître ceux qui se sont investis. Puis un temps de remédiation, avec questions ouvertes des étudiants sur les incompréhensions, ainsi que sur des compléments éventuels. Les exercices sont réalisés en classe.\nIl m’arrive de ne pas donner de document aux élèves, et de leur demander de prendre l’ensemble de la vidéo.\nLe travail par activité : Je donne en classe un élément de cours ou des documents écrits ou informatiques, puis les étudiants réalisent les exercices en classe.\nLa méthode inductive expérimentale : Les élèves réalisent différentes montages expérimentaux, ou visionnent des vidéos d’expériences, puis ils réalisent le cours-exercice, c’est à dire que le cours est en même temps un exercice.\nEn plus de tout cela je réalise des interrogations sous forme de quizz présent sur l’ENT, mais également quizz que je réalise à l’aide de Plicker (Partie que je détaillerai dans un autre article)\nVoici une petite introduction sur les raisons de mes changements pédagogiques et de mon orientation vers l’utilisation du numérique dans mes classes.\nIl y a encore beaucoup à construire mais ce n’est que motivant et que cela est bon de voir ses étudiants retrouver de l’envie !\nJe détaillerai par la suite le déroulement des séances, le timing, la programmation, la prise en main avec les règles de vie, comment monter une séance (outils utilisés, documents...) la formation par les pairs comme le suggèrent Johnson (1998), le travail par pédagogie différencier, l’évaluation, l’autoévaluation, l’évaluation collective avec Plicker...\nPour moi un enseignant est comme un coach, un entraineur, il doit mener à bien sa classe vers la victoire du savoir, quelle belle compétition !!!\nJe terminerai donc par cette phrase d’un ami entraineur professionnel de basket ball:\nLe costume de COACH est à plusieurs facettes et taillé de plusieurs pièces.\nLe revêtir est indispensable pour qu’il soit guide et repère, l’habiller est nécessaire pour qu’il soit motivation et enthousiasme mais au-delà il faut avant tout qu’il nous colle à la peau !! Jacques Vernerey\nEnseignant au lycée Charlie Chaplin de Décines(69)


Ma Librairie: RK Narayan : Dans la chambre obscure\nRK Narayan : Dans la chambre obscure\nCe roman, Dans la chambre obscure, de l'écrivain indien RK Narayan a été publié en 1938, réédité par les éditions Zulma en Juin 2014.\nDans la chambre obscure permet de découvrir la vie quotidienne en Inde, la préparation des repas, le départ à l'école des enfants, les rites religieux, les fêtes traditionnelles.\nNarayan montre la place de la femme dans la société indienne : elle dépend entièrement de son mari, ne possède rien, n'a rien à soi même pas ses enfants.\n" Vous croyez que je vais rester ici? C'est notre faute à nous les femmes, si nous nous trouvons dans cette situation; nous acceptons de vous nourriture, logement , bien-être… Et voilà où nous en sommes! Croyez-vous que je vais rester dans votre maison, respirer l'air que de tout ce qui vous appartient, boire votre eau, manger la nourriture que j'achète avec votre argent?"\n"Ne les touche pas, ne leur parle pas. Va-t'en si tu veux. Ce sont mes enfants.\n-Oui, reconnut-elle; c'est vrai, ils sont à vous entièrement. Vous avez payé la sage-femme et l'infirmière, vous avez payé leurs vêtements et leur école. Vous avez raison. Est-ce que je ne disais pas qu'une femme ne possède rien."\nMerci aux éditions Zulma et à Babelio\nLibellés : Dans la chambre obscure de RK Narayan, Editions Zulma, littérature indienne, rentrée littéraire 2014, romans\nSyl. 3 novembre 2014 à 16:53\nDe la douceur et de la cruauté.\nJe note car j'aime le ton que tu donnes à ce livre.\nclaudialucia 3 novembre 2014 à 17:12\nCette petite édition Zulma est très joliment présentée!\nmiriam 3 novembre 2014 à 17:47\nJe note, le sujet m'intéresse : indes et féminisme sont deux de mes marottes!\nclaudialucia 3 novembre 2014 à 19:29\nEntre autres! Tu en as pas mal de marottes et de passions!\nEimelle 3 novembre 2014 à 21:12\nUne maison d'édition qui réserve de belles surprises!\nclaudialucia 4 novembre 2014 à 16:22\nKathel 4 novembre 2014 à 08:09\nJe l'avais déjà noté sur un autre blog, je crois... l'Inde de cette époque, et la condition féminine, ça semble très intéressant.\nOui et c'est toujours d'actualité!!\nThérèse 4 novembre 2014 à 09:59\nCe livre m'est revenu en memoire en lisant ton billet. Je me souviens de cette atmosphere de vie en cocon pour equilibrer les jours... "The dark room" en anglais.\nclaudialucia 4 novembre 2014 à 16:24\nOui, une sorte de d'engourdissement qui d'un seul coup se brise et laisse place à une révélation brutale!\nAifelle 4 novembre 2014 à 12:32\nJe crois l'avoir déjà vu sur un autre blog. Je le note, j'espère ne pas être trop désespérée par la situation des femmes là-bas, sachant que la situation n'a pas énormément évolué depuis cette période.\nclaudialucia 4 novembre 2014 à 16:25\nElle est toujours très dure, en effet!\nAnonyme 4 novembre 2014 à 14:09\nJe l'ai lu et j'avais bien aimé ce livre. En effet, il est très audacieux et très fin, surtout quand on pense qu'il est écrit en 1938 ! On n'est pas du tout dans la caricature féministe, et le personnage de Saviri est bien pensé (peut-être mieux que celui de son mari d'ailleurs).\nclaudialucia 4 novembre 2014 à 16:31\nUn livre tout en retenue. Le personnage du mari est plus secondaire mais il est nuancé aussi. Pour l'époque, je suppose qu'il devait être même libéral : il ne la bat pas (! extraordinaire, non?); il pense même que les femmes ont le droit de lire des romans, d'aller au cinéma de temps en temps, de jouer au tennis et d'aller dans des conférences. Pour le reste, leur devoir c'est d'être épouse et mère.\nAnonyme 5 novembre 2014 à 19:02\nOui c'est vrai, je ne l'avais pas vu sous cet angle. Il offre même du travail à une femme dans son entreprise. Un avant-gardiste !\nC'est triste à penser, finalement, que ce personnage du mari était, sur certain point, ouvert sur l'amélioration de la condition des femmes.\nsomaja 4 novembre 2014 à 17:33\nJe connais peu la littérature indienne et j'aime les éditions Zula. Deux raisons de noter ce roman qui me fait dire qu'on a de la chance d'être nées ici et à notre époque !


Quiberon 30 juillet 2017\nDe gauche à droite Thibaud Collet, Lou Joly et Killian Joly\nCe week-end, Maelle Germain, entraîneur du Dinard Olympique Natation, avait décidé de délaisser les bassins pour emmener quelques courageux nageurs à l'étape de coupe de France d'eau libre qui se déroulait à Quiberon.\nAu programme: un 3 kilomètres en mer le samedi et un 5 kilomètres le dimanche.\nLe niveau de la compétition était relevé puisque Logan Fontaine, récent champion du monde du 5 kilomètres en Hongrie avec le relais de l'équipe de France d'eau libre était présent sur ces 2 courses. De quoi motiver nos nageurs dinardais !\nKillian Joly, 17 ans monte à deux reprises sur la troisième marche du podium toute catégorie et termine à la première place dans sa catégorie d'âge. Une très belle performance compte tenu du niveau.\nSa sœur Lou, de 3 ans sa cadette, termine 4eme du 3 kilomètres en toute catégorie et première de sa tranche d'âge. Vexée par cette 4eme place, Lou a pris sa revanche et obtient une belle médaille de bronze sur le 5 kilomètres.\nQuant à Thibaud Collet, habitué des traversées Cezembre-Dinard, il termine à la 26eme place sur les 2 courses.\nLes nageurs du Dinard Olympique Natation peuvent enfin mettre au placard les maillots de bain et les lunettes pour enfin profiter des vacances avant de reprendre en septembre pour une nouvelle saison


Cours de piano à Saint Flavy\nCours de piano à domicile à Saint Flavy\nAllegro Musique vous aide à réaliser votre rêve grâce aux cours de piano, dans votre foyer, portés par un musicien-enseignant particulier sélectionné sur vos envies ou celles de vos enfants. Allegro Musique a inventé un concept de cours particuliers à domicile disponibles partout en France via un réseau national de professeurs passionnés.\nContrairement à un apprentissage en groupe, les leçons particulières de piano sont prévues spécifiquement pour vous, vos envies et vos besoins. Chez Allegro Musique, nous savons que chacun est unique et souhaite connaître le piano pour ses propres raisons. Que vous soyez débutant ou pianiste déjà confirmé, nous trouverons pour vous l’enseignant qui vous conviendra le mieux.\nPrendre des cours de piano particulier n’est pas toujours simple. Beaucoup sont les personnes qui donnent des services de cours de musique particuliers, il est donc difficile de sélectionner le bon professeur. C’est pourquoi nous recrutons pour vous des professeurs de piano de qualité. Les professeurs sont des pianistes expérimentés qui partagent leur expérience et leur sensibilité pour le piano. Parce que la musique ne s’apprend pas en un jour, nos professeurs de piano à Saint Flavy vous accompagnent et créent un environnement stimulant pour que l’enseignement du piano soit une joie. En accordant compétences, savoir et enthousiasme des professeurs pour la musique, les cours de piano Allegro Musique vous permettent de continuer à progresser.\nPrendre des cours de piano à domicile à Saint Flavy ?\nLes professeurs de piano Allegro à Saint Flavy restent constamment à votre écoute pour vous offrir le meilleur des cours de piano qui saura développer votre potentiel. Quel que soit votre niveau en piano : débutant, intermédiaire ou avancé, vous arriverez à progresser avec un professeur de piano pédagogue et passionné.\nLe piano nourrit les rêves... Se lancer dans quelques accords de jazz, s’évader avec Chopin, retrouver d'oreille un morceau de rock, pianoter à volonté la B.O. de vos films préférés... Présentez-nous simplement quels sont les styles musicaux qui vous plaisent : le potentiel illimité du piano vous passionneront !\nVous profiterez de toute l'attention de votre professeur de piano et vous vous assurez que vous progresserez vite. Vous butez sur un exercice ? Votre professeur y passera tout le temps nécessaire. Vous apprenez bien plus rapidement que prévu ? Félicitations, il saura adapter son cours à votre niveau afin de toujours soutenir votre besoin et votre soif d'apprendre. sont adaptés en fonction de vos envies et votre niveau de jeu.\nNe soyez plus contraints à prendre des cours fixes. Avec Allegro, vous pouvez prendre des cours à tout moment. Les cours se font directement chez vous. Profitez des horaires flexibles pour apprendre comme vous le souhaitez quand vous le désirez.\nLes professeurs de piano à Saint Flavy\nDes cours de piano à Saint Flavy avantageux avec Allegro Musique\nChaque professeur adapte sa pédagogie de façon ludique et évolutive selon le niveau de l'élève et en fonction de ses objectifs.\nDès son recrutement, nous exigeons de nos enseignants un un niveau musical parfait, une expérience de nombreuses années dans la pédagogie, et un professionnalisme prouvé.\nLa solution des cours à domicile vous permet d'associer étroitement l'apprentissage de la musique à votre vie, avec la certitude d'une ambiance sereine.\nCours de piano à domicile près de Saint Flavy


Libertel Montmartre Opéra sur Hôtel à Paris\nHôtel Libertel Montmartre Opéra3 étoiles\nL’hôtel Libertel Montmartre Opéra est situé au pied de la Butte Montmartre et de la Basilique du Sacré-Cœur, entre le Moulin Rouge et le quartier de la Nouvelle Athènes, à 15 minutes à pied de l’Opéra Garnier et des Grands Magasins. Il propose un univers design élégant dans le hall d’accueil où sont exposées des œuvres du photographe Tiery B, et des 52 chambres entièrement rénovées dans un style contemporain cosy.\nL'hôtel Libertel Montmartre Opéra dispose d'une connexion internet Wifi.\nL'Hôtel Libertel Montmartre Opéra en 9 photos\n1/9Libertel Montmartre Opéra\n2/9Libertel Montmartre Opéra\n3/9Libertel Montmartre Opéra\n4/9Libertel Montmartre Opéra\n5/9Libertel Montmartre Opéra\n6/9Libertel Montmartre Opéra\n7/9Libertel Montmartre Opéra\n8/9Libertel Montmartre Opéra\n9/9Libertel Montmartre Opéra\nLes chambres du Libertel Montmartre Opéra ont été rénovées en 2008 par deux architectes d'intérieur, Lucie Garban et Pierre Roch. Ils ont travaillé dans un esprit de modernisation des lieux pour les rendre plus confortables tel un cocon. C'est ainsi que le résultat présente des chambres épurées, blanches avec différentes touches de couleurs, tels que des rideaux colorés. Quant au mobilier il est entièrement contemporain et avec l'idée principale de praticité. Pour finir, le souci du détail a été apporté jusqu'au sol avec une moquette qui est inspirée des motifs arts décoratifs. Différentes catégories de chambres sont disponibles :\nChambre Club : d'environ 16 m2 pouvant recevoir jusqu'à 2 personnes, peignoirs et chaussons, cafetière Nespresso, dock ipod\nChambre Family : d'environ 19 m2 pouvant recevoir jusqu'à 3 personnes, peignoirs et chaussons, cafetière Nespresso, dock ipod\nChambre Supérieure : d’environ 11 m² pouvant recevoir jusqu’à deux personnes\nPeignoirs et chaussons (Chambres Club et Family)\nCafetière Nespresso (Chambres Club et Family)\nPour bien commencer la journée Libertel Montmartre Opéra propose à sa clientèle de prendre un savoureux petit-déjeuner : pain et viennoiseries, yaourt bio, muesli bio, fruits frais, pancakes ou crêpes, gateau maison, assortiment de fromages.\nDisponibilités et prix des chambres pour l'Hôtel Libertel Montmartre Opéra\nComparer les prix auprès d'autres marchands pour l'Hôtel Libertel Montmartre Opéra\n122 € 198 € 599 € 589 € 94 €\n160 € 208 € 198 € 236 € 379 €\n539 € 197 € 152 € 197 € 197 €\nNote des clients sur l'Hôtel Libertel Montmartre Opéra\nPourquoi réserver l'Hôtel Libertel Montmartre Opéra sur Hôtel à Paris ?\nPrestations et équipements de l'Hôtel Libertel Montmartre Opéra\nStation Pigalle à 130m - lignes 2 et 12


Vente en gros Mtal Fabricants, Mtal des grossistes de matriaux de construction. Trouvaille en ligne vente en gros Mtal Fournisseurs pour obtenir la citation libre et le plus tard prix Online Marketplace Grossiste et fabricant en mtal - La source Mtal des Entreprises en activit China South Locomotive Rolling Stock Industry Corporation (CSR), est le plus grand constructeur de trains grande vitesse de Chine populaire. Selon la Commission de contrle et d'administration des biens publics de Chine, le chiffre d'affaires de l'entreprise a augment 66,8 milliards de yuans (10,28 milliards de dollars) en 2010 et a dpass le canadien\nIl n'existe plus de fabricant d'lectroportatif "grand public ou semi-pro" en France. Mme Bosch ne fait qu'assembler certains de ces produits en Allemagne, les pices constituantes provenant principalement de Chine. La Chine est le pays incontournable en\nXUZHOU, Chine, 24 mars 2018 /PRNewswire/ -- XCMG, le plus grand fabricant de machines de construction au monde, construit actuellement la premire chane de fabrication intelligente du secteur pour des plateaux tournants de grue avec une capacit\nChine XCMG XE3000 officiel 300tonne pour la vente de matriel de construction – Trouver les prix et les dtails complets sur Pelle excavatrice XCMG,excavatrice chenille, produits du Fournisseur ou du Fabricant - Xuzhou Construction Machinery Group Co., Ltd..\nSBM s'engage dans la fabrication, l'exportation et la fourniture de divers gamme de cimenteries, d'units de broyage, les broyeur boulet en Chine ainsi de suite. Services Fournir la conception la plus nouvelle et l'expertise technique; la fourniture de vente de pices et le service de formation bien au-del de la vente initiale; Vos profits avec des pices de qualit et un service\nFond en 1998, Dachang doit tre votre diffuseur de lumire, profil acrylique, profil en polycarbonate, profil en PVC, fournisseur de profil ABS le plus fiable en Chine. Soyez assur d'acheter des produits personnaliss fabriqus en Chine auprs de notre usine.\nMagasins de matriaux de construction\nHAULOTTE Entreprise plus que centenaire et fabricant franais de nacelles lvatrices, Haulotte est devenu un des acteurs majeurs du march. Sa large gamme de nacelles permet de rpondre chaque besoin. Nous pouvons vous proposer : mt verticaux, nacelle push arounds, nacelle ciseaux, nacelle articule, nacelle tlscopique et chariot tlscopique.\nFujian Fenan Aluminum Co., Ltd. is a subsidiary of Fujian Fenan Group. It is a large comprehensive enterprise, specializing in the research and development, production and selling of aluminium profiles Un mot de passe sera envoy par courrier lectronique pour\nNotre maison de rcipient est avec l'expression artistique forte, montrant des valeurs culturelles diffrentes, n'importe quel modle d'architecture est disponible sans augmenter trop de cot. Il rend les btiments et les villes plus merveilleux.


Fibre optique et 5G à Saint-Émilion (33330)\nAccueil Couverture Nouvelle-Aquitaine Gironde Saint-Émilion\nCouverture mobile et internet à Saint-Émilion (33330)\nSituée dans le département Gironde et dans la région Nouvelle-Aquitaine, la commune de Saint-Émilion comptait 1 530 locaux (logements et entreprises) en 2015. Si vous habitez ou emménagez prochainement dans la ville de Saint-Émilion, vous pouvez facilement vérifier quels sont les réseaux internet et mobiles disponibles. Découvrez les meilleurs opérateurs à Saint-Émilion pour votre box internet et votre forfait mobile.\nMeilleure vitesse internet à Saint-Émilion\nMeilleurs abonnements internet à Saint-Émilion\nCarte des débits ADSL et fibre à Saint-Émilion\nDébits internet à Saint-Émilion\nEntre 8 Mb/s et 30 Mb/s 1 024 37,6 %\nEntre 3 Mb/s et 8 Mb/s 1 090 40 %\nInconnu 506 18,6 %\nÉvolution de l'éligibilité à la fibre optique à Saint-Émilion\nDéploiement de la fibre optique à Saint-Émilion\nAu 30/09/2021, selon les données ARCEP, entre 10% et 25% des locaux étaient éligibles à la fibre optique soit 364 locaux fibrés. En un an, 313 nouveaux locaux ont ainsi été raccordés à la fibre. Les habitants de Saint-Émilion peuvent souscrire une offre internet Fibre Free, Fibre Bouygues Telecom, Fibre Orange ou encore Fibre Sosh.\nADSL à Saint-Émilion\nLes lignes téléphoniques de la commune de Saint-Émilion sont rattachées à 5 NRA.\nLocaliser les NRA desservant Saint-Émilion\nLe central 33394EMI (ST EMILION) a une capacité de 2 000 lignes. Ce NRA est dégroupé par SFR, Free et Bouygues Telecom et est en mode étendu pour OVH. Vous bénéficiez d'une vitesse de connexion de 95 Mb/s maximum avec Orange, SFR, Bouygues Telecom, Free et OVH.\nLa commune est également desservie par les répartiteurs 33243LIB (LIBOURNE) et 33243LID (LIBOURNE STADE) du réseau ADSL Libourne, le répartiteur 33261LUS (LUSSAC) du réseau ADSL Lussac, le répartiteur 33328LBP (LIBOURNE POMEROL) du réseau ADSL Pomerol.\nDerniers événements internet à Saint-Émilion\nMeilleurs opérateurs mobiles à Saint-Émilion\nMeilleurs forfaits mobiles à Saint-Émilion\nCarte de couverture 4G et 5G à Saint-Émilion\nRéseaux mobiles à Saint-Émilion\n4G 2 720 100 %\n3G 2 720 100 %\n2G 206 7,5 %\nAntennes mobiles à Saint-Émilion\nAucune antenne de téléphonie mobile n'est implantée sur la commune de Saint-Émilion, que ce soit en 2G, 3G, 4G ou encore 5G.\nRegardez quels sont les opérateurs qui proposent la fibre optique et l'ADSL dans les communes situées à proximité de Saint-Émilion.


Biker Girls Tome 3 PDF Complet - PDF\nBiker Girls Tome 3 PDF\nNOM DE FICHIER: Biker Girls Tome 3.pdf\nHolly Hatfield, la fougueuse et sexy libraire, ne laisse pas insensible Tank, l'ex-marine qui s'occupe de la sécurité du Hero's Pride. Aucun des deux ne cherche une relation sérieuse, et devenir des "sex friends" leur convient parfaitement. Et pourtant, tous deux ont des histoires compliquées et ces difficultés, ces fantômes qui les hantent, vont finir par les rapprocher. L'amour aidera-t-il ces deux êtres blessés à chasser les démons du passé ?\nBiker Girls Tome 3 PDF. Découvrez de nouveaux livres avec rhonealpesinfo.fr. Télécharger un livre Biker Girls Tome 3 en format PDF est plus facile que jamais.\nBiker Girls - tome 3 -Extrait offert- - Audrey Carlan - L'univers des bikers est ici parfaitement décrit, des personnalités fortes, des hommes et des femmes libres, mais aux valeurs immuables. Gare à ceux qui passent les limites. Le premier tome, Biker Babe, nous plonge dans l'univers des bikers. Nous faisons connaissance avec un club de bikers de l'Oregon, dirigé d'une main de fer par Riot.\nBiker Girls - tome 3 -Extrait offert- Audrey Carlan. Hugo Roman New romance 6 février 2020 Voir les détails produits. À propos. L'univers des bikers est ici parfaitement décrit, des personnalités fortes, des hommes et des femmes libres, mais aux valeurs immuables. Gare à ceux qui passent les limites. Le premier tome, Biker Babe, nous plonge dans l'univers des bikers. Nous faisons ...\nKompass Bâtiment, génie civil, manutention-Levage, bois et meubles


Des modèles en pâte à modeler - La tanière de Kyban\nMes élèves de toute petite section (TPS) et petite section (PS) adorent la pâte à modeler, et moi aussi ! On y muscle les doigts, on y affine sa motricité et en plus, si on part de modèles, on peut réaliser un travail de représentation dans l’espace. En bref, la pâte à modeler est vraiment un incontournable en maternelle.\nEt c’est pour cela que j’ai décidé de réaliser des modèles en pâte à modeler pour mes élèves, qu’ils soient en PS ou même MS voire GS, puisque j’ai aussi des GS dans mon autre classe (donc, toute l’école maternelle).\nJe tiens à préciser que mes modèles n’ont rien de franchement originaux. Ce sont des choses qu’on voit déjà dans de nombreuses classes. Cela dit, ceux-ci ont été réalisés, photographiés et mis en page par mes soins.\nUne répartition en trois niveaux\nBien sûr, en réalisant ces modèles, j’ai essayé de penser à des niveaux de difficulté croissante. J’ai donc réparti ces modèles en quatre niveaux. Chaque niveau reprend certains éléments du niveau précédent, voire des modèles qui sont améliorés.\nDes fiches de suivis vous seront probablement proposées dans un second temps. En attendant, mes élèves s’entrainent surtout à partir des fiches modèles.\nLes premières « formes » qu’apprennent les élèves se trouvent au niveau 1 : la boule (sphère), le rondin ou colombin et le serpentin (plus fin). Les figures ne nécessitent qu’une seule transformation en général : aplatir une sphère pour faire une galette, poser une sphère sur un rondin, etc.\nNiveau 2 : premières complexifications\nEnsuite viennent les premières complexifications : on apprend à faire une spirale à l’aide d’un serpentin, spirale qu’on pourra combiner à d’autres éléments pour rendre l’ensemble plus complexe (comme avec la sucette). On associe aussi parfois plus de deux éléments : deux galettes et quatre petits colombins aplatis forment un bonhomme.\nEnfin, une nouvelle forme fait son apparition : le cube (en partant d’une boule, on écrase les côtés deux à deux en s’aidant de la table et de la paume de la main).\nNiveau 3 : un très bon degré de maitrise\nÇa y est, les élèves comment vraiment à maitriser la composition avec plusieurs éléments. On attaque donc des compositions plus riches, avec plus de formes, et de nouveaux gestes comme écraser le bout d’un rondin pour faire la queue de l’escargot, par exemple. On utilise aussi des outils pour « graver » dans la pâte à modeler.\nUne nouvelle forme fait aussi son apparition : le prisme à base triangulaire, obtenu en écrasant les côtés sur la table les uns après les autres. On pourra en faire un triangle si on aplatit vraiment cette forme, comme pour la queue du poisson.\nNiveau 4 : le niveau des fins sculpteurs\nPour ce niveau, on a un vrai défi de patience et de minutie. Les modèles sont vraiment ambitieux, parfois longs, combinant tout ce qui a été vu précédemment.\nJ’imprime le modèle et le plastifie tout simplement. Si vous voulez que le résultat soit durable, optez pour du papier 160g mais du plastique 80 microns devrait suffire. Pensez à l’arrondisseur d’angle pour éviter que les plastiques ne s’abîment aux coins des fiches.\nModèles pâte à modeler - niveau 1\t(49218 téléchargements) Modèles pâte à modeler - niveau 2\t(38700 téléchargements) Modèles pâte à modeler – niveau 3\t(37100 téléchargements) Modèles pâte à modeler – niveau 4\t(32258 téléchargements)\nA l’école, nous utilisons la pâte à modeler végétale « Patplume » de Giotto. Elle ne sèche pas, elle rend les mains douces. Son seul inconvénient est qu’il faut la malaxer un moment avant de l’utiliser. Cela n’a pour autant pas posé de problème, ni dans ma classe de PS, ni chez les plus grands.\n77 réflexions sur “Des modèles en pâte à modeler”\n16 mars 2019 à 12:37\nMerci !! 🙂 C’est parti dans mon imprimante à l’instant ! Mes élèves vont adorer !!\nHolala ! Mes modèles chez la grande Tiloustics, experte en maternelle : ça c’est dingue ! 😛\nMais t’es dingue !! Moi ? Experte en marternelle ? Et ben, il faudra que tu viennes faire un tour dans ma classe …. surtout pendant la motricité ! hi hi hi\n16 mars 2019 à 21:09\nJe ne dirais pas non mais on ne peut pas dire que ce soit cette année que j’ai le plus de temps libre 😛\nMerci beaucoup pour ce travail et ce partage! Déjà en cours de plastification!\nMerci d’avoir pris le temps de me laisser ce commentaire. Je suis ravie que ça serve !\nJ’ai hâte de découvrir le niveau 4\nJe publie une « news » sur la page Facebook et sur Twitter quand je mets un article à jour. J’essaye aussi de penser à mettre un commentaire à l’article (si jamais tu as pensé à t’abonner aux commentaires de cet article).\nMerci pour ces magnifiques fiches. J’attends la suite avec impatience 😉\n18 mars 2019 à 18:02\nMerci beaucoup ! Il n’y aura que le niveau 4 mais c’est déjà ça 🙂 . Je publierai sur la page Facebook et le compte Twitter pour l’annoncer !\nGénial, je prends. Quel beau travail !\n27 mars 2019 à 23:44\nSuper travail ! Ca fait un moment que je cherchais des modèles avec une progression des PS aux GS.\n24 avril 2019 à 23:32\n11 mai 2019 à 20:18\nMerci pour tes fiches claires, épurées et … progressives !\nMerci beaucoup, je n’ai pas de Maternelles (mais des CE2, je pense quand même que ça pourrait en aider certains) mais je vais les utiliser à la maison avec mes 2 dernières qui sont en Maternelle une rentre en PS, l’autre en GS. Bravo.\nPour un début de PS, la plupart des modèles sont sans doute un peu difficiles. Mes PS n’arrivent qu’à reproduire le niveau 1 voire 2 pour les plus entrainés et/ou motivés. En GS par contre, aucun souci !\nMerci de ce partage! Je dois réorienter mon ULIS vers des élèves plus jeunes et beaucoup moins autonomes que les autres années (MS/GS contre CP/CE1/CE2…), et j’avoue que cela me fait gagner un temps fou. Je m’arrachais les cheveux pour trouver des ateliers autonomes pour tous les niveaux que je vais avoir, sans passer mes 60 prochaines nuits à bricoler 😀 Je suis sauvée.\n19 août 2019 à 12:11\nCe n’en est qu’un, mais tu en as d’autres sur le blog. As-tu vu celui avec des constructions en bois ?\nMerci beaucoup pour ces ressources ! Je débute en TPS-PS-MS et cela me guide énormément 🙂\n22 septembre 2019 à 15:21\nMerci beaucoup pour cette belle progression. Tes fiches me seront bien utiles dans mon triple niveau maternelle.\n22 septembre 2019 à 20:40\nJe suis ravie que ça puisse t’être utile !\n28 septembre 2019 à 18:11\nMerci beaucoup, les modèles sont magnifiques, j’ai un petit faible pour le mouton, trop mignon, de quoi leur donner de belles sources d’inspiration.\n28 septembre 2019 à 22:37\nLe mouton demande beaucoup de patiences mais les GS (voire certains MS en fin d’année) en sont parfaitement capables !\nCertaines photos de vos fiches me servent pour le cahier de défis manipulations et constructions de mes PS.\n25 octobre 2019 à 15:14\nJe suis ravie que ça serve ! Merci beaucoup 🙂\n19 décembre 2019 à 22:37\nMerci pour ces modèles pour pate à modeler, ils sont superbes !\n22 décembre 2019 à 16:46\nAvec plaisir ! Avec plaisir !\nUn grand merci pour ce partage. Je cherchais justement des activités pour mettre les élèves en autonomie (pendant que j’apporte de l’aide à ceux en besoin) et tes activités sont parfaites pour cela ! Ludiques, motivantes et utiles. Encore merci !\nMerci beaucoup ! C’est chouette qu’elles puissent servir dans d’autres classes 🙂\n8 janvier 2020 à 15:52\nTrès joli travail. Pas si classique que ce que tu dis. J’adore. J’ai une petite question pratique. Pourquoi as-tu choisi de ne photographier que l’objet final et pas les étapes ? Pédagogiquement, fais-tu une différence dans les 2 types de fiches ? Priviligies-tu une étape de recherche chez l’élève ?\n8 janvier 2020 à 22:43\nSi l’élève n’a que le modèle, il doit décomposer la forme (boudin, boule, etc.) et se représenter mentalement la construction en recourant au vocabulaire de positionnement étudié (au-dessus, à côté, etc.). Il doit en déduire une marche à suivre. On est dans une situation-problème, alors que la fiche par étapes est un guide à suivre. Le vocabulaire pourra être réactivé mais l’élève sera plus dans l’application que la recherche. Ca peut se faire aussi, mais je trouve ça un peu moins intéressant. Cela dit, j’utilise des dessins à étape en géométrie en maternelle. L’activité peut aussi être intéressante mais se déroule autrement. Je te laisse découvrir l’article.\n9 janvier 2020 à 22:18\nSuper. Merci de ta réponse aussi rapide. Mes élèves ont souvent du mal à se projeter. Mais tu as raison c’est un bon moyen de construire ces compétences de vision dans l’espace et de situation-problème.\nS’ils ont des difficultés, on peut envisager qu’un élève qui réussisse doive expliquer, en temps collectif, comment il a fait, dans quel ordre, etc. On réinvesti explicitement le vocabulaire dans l’espace. On peut aussi les mettre en binôme : un élève fait et un autre le guide en lui disant quoi faire.\n3 mars 2020 à 00:24\n4 mars 2020 à 01:01\nMerci beaucoup pour ces ceintures de pâte à modeler !!\n6 avril 2020 à 08:30\nIl ne se passe rien quand je clique sur les modèles… Faut-il recevoir un accès ? Merci 🙂\nNon, normalement cela devrait fonctionner. Chez moi, ça fonctionne très bien. Peut-être à voir avec un autre navigateur ?\nOuiii, c’etait bien ça, mozilla fonctionne mais pas google. Par contre mozilla signale le site comme non sécurisé. Un grand merci pour les fiches Ayleen, ma fille de bientôt 5 ans a pu faire un joli escargot toute seule aujourd’hui, grâce à tes précieux conseils! 🤗\nC’est super ! Bientôt le mouton ?! 😛 (ce sont des boudins et des petites boules, à 5 ans, c’est la patience qui peut parfois manquer). Alors je te rassure, le site est normalement sécurisé et il n’y a pas grand chose de stocké ici côté données personnelles.\n20 avril 2020 à 21:22\nMerci pour ces modèles! Parfait pour donner des idées aux familles confinées\nC’est super, merciiii !\n26 septembre 2020 à 23:28\nc’est extra, merci beaucoup 😄\n19 octobre 2020 à 16:00\nMerci beaucoup pour ces belles fiches et cette progression ! J’ai fait les fiches de suivi pour les 4 niveaux selon vos modèles si jamais cela peut aider 🙂\n19 octobre 2020 à 16:49\nMerci beaucoup! C’est vraiment super!\n22 novembre 2020 à 22:11\nMerci pour ce partage. Ces fichiers modèles de pâte à modeler seront bien utiles pour mes GS. Bravo pour ton site que je trouve très beau, très agréable d’utilisation. J’apprécie même tes photographies que je trouve artistiques. Bonne continuation!\nMerci pour ce retour si élogieux ! Je suis vraiment contente que le blog te plaise et te soit utile. Merci d’avoir pris le temps de m’écrire ces mots qui font beaucoup de bien !\n31 janvier 2021 à 21:30\n11 juillet 2021 à 21:49\nMerci pour ce partage ! Belle mise en page ! 🙂\n12 juillet 2021 à 15:15\nTrop bien. J ai un cours triple en maternelle et je cherchais à renouveler et surtout à rendre cohérentes mes fiches de pâte à modeler. Et je trouve ça ici, clé en main. Et quel travail!\nJ ajoute en plus les prénoms en colombins de pâte à modeler.\nAvec plaisir ! Je suis ravie que ça te soit utile. Merci d’avoir pris le temps de me laisser ces quelques mots.\n13 septembre 2021 à 13:54\n15 septembre 2021 à 16:36\nUn grand merci pour ce travail! Si cela t’intéresse, je viens de faire des fiches de suivi pour validation des élèves!\nA vrai dire, je n’utilise pas ce type de fiches en maternelle mais plutôt des fiches de suivi des acquis, en terme de compétences. Qu’ils fassent ou non tous les modèles prend beaucoup de temps sinon. Mais c’est très gentil à toi de proposer. Je pense que beaucoup de collègues en utilisent de telles !\nUn grand merci pour ce partage!!🌼\nIls sont superbes ces modèles!! Merci pour le partage!!\n7 janvier 2022 à 23:42\n23 février 2022 à 14:11\nMerci beaucoup ces modèles. C’est intéressant de proposer un objectif en pate à modeler.\nJ’aime beaucoup les outils que vous proposez dans divers domaines.\nMerci beaucoup d’avoir pris le temps de me faire un retour et de m’écrire ces mots.\n5 mars 2022 à 18:16\nUn grand merci pour votre précieux travail! Cette progression est parfaite pour ma classe. Je me presse d’imprimer et de plastifier tout cela. Encore merci pour votre partage.\nAvec plaisir ! Merci d’avoir pris le temps de m’écrire ces quelques mots qui me font vraiment plaisir.


Méthodes et formules pour la fonction Régression logistique ordinale - Minitab\nMéthodes et formules pour la fonction Régression logistique ordinale\nCombinaison de facteurs/covariables\nProbabilité cumulée d'événement\nMinitab propose trois fonctions de liaison : logit (par défaut), normit et gompit. Les fonctions de liaisons vous permettent d'ajuster un grand nombre de modèles de réponse ordinale. La fonction logit est l'inverse de la fonction de répartition logistique cumulée standard. La fonction normit, aussi appelée probit, est l'inverse de la fonction de répartition normale cumulée standard. La fonction gompit, aussi connue comme log-log complémentaire, est l'inverse de la fonction de répartition de Gompertz.\nLa fonction de liaison est l'inverse d'une loi de distribution. Les fonctions de liaisons et leurs lois correspondantes sont récapitulées ci-après :\nlogit g(χ) = loge(χ/ (1 – χ)) logistique\ngompit (log-log complémentaire) g(χ) =loge (–loge(1 – χ)) Gompertz\nK nombre de catégories distinctes de la réponse\nχk probabilité cumulée jusqu'à la catégorie k, (π 1+ ...+ πk), incluse\ng(χ k) vecteur de variables de prédicteurs\nθk constante associée à la ke catégorie de réponse distincte\nx vecteur de variables de prédicteurs\nDécrit un ensemble unique de valeurs de facteurs/covariables dans un fichier de données. Minitab calcule les probabilités d'événements, les valeurs résiduelles et d'autres mesures de diagnostic pour chaque combinaison de facteurs/covariables.\nPar exemple, si un fichier de données inclut des facteurs relatifs au sexe et à l'origine ethnique et la covariable relative à l'âge, la combinaison de ces prédicteurs peut contenir autant de combinaisons de covariables que de sujets. Si un fichier de données inclut uniquement les facteurs relatifs au sexe et à l'origine ethnique, les deux étant codés à deux niveaux, il existe seulement quatre combinaisons de facteurs/covariables possibles. Si vous saisissez les données comme des effectifs (ou des réussites, des essais ou des échecs), chaque ligne contient une combinaison de facteurs/covariables.\nLes probabilités d'événement sont πk pour k = 1, 2, ..., K.\nk est égal à 1, ..., K – 1\nβ vecteur des coefficients dans l'équation logit\nProbabilité que la réponse se situe dans la catégorie k ou en dessous, pour chaque k possible. La ke probabilité cumulée est la suivante :\nLes probabilités cumulées reflètent l'ordre de la réponse. Pour un modèle avec k catégories de réponse :\nLa somme des probabilités étant égale à 1, aucune probabilité n'est calculée pour la dernière catégorie. Les fonctions logit des premières probabilités cumulées K - 1 sont les suivantes :\nMinitab utilise le modèle des probabilités de succès proportionnel dans lequel un vecteur de prédicteurs, x, a un paramètre β qui décrit l'effet de x sur les probabilités de succès du logarithme de la réponse dans la catégorie k ou en dessous. Minitab supposant un effet identique de x pour toutes les catégories K – 1, un seul coefficient est calculé pour chaque prédicteur. Le coefficient du prédicteur indique que, pour tout k fixe, la variation estimée de la fonction logit de la réponse lorsque le prédicteur est à un niveau est comparée au niveau de référence.\nMinitab estime une constante pour chaque catégorie K – 1. Utilisez les estimations des paramètres pour calculer les probabilités estimées de chaque catégorie à l'aide du modèle des probabilités cumulées :\nLes coefficients estimés sont calculés à l'aide d'une méthode itérative des moindres carrés repondérés, qui équivaut à l'estimation par le maximum de vraisemblance1,2.\nD.W. Hosmer et S. Lemeshow (2000). Applied Logistic Regression . 2e édition. John Wiley & Sons, Inc.\nErreur type asymptotique qui indique la précision du coefficient estimé. Plus l'erreur type est petite, plus l'estimation est précise.\nLa valeur de Z sert à déterminer si le prédicteur est associé à la réponse de manière significative. Des valeurs absolues de Z élevées indiquent une relation significative. La valeur de p indique où Z se situe sur la loi normale.\nZ = βi / erreur type\nLa formule pour la constante est la suivante :\nZ = θk / erreur type\nPour les petits échantillons, le test du rapport de vraisemblance peut être un test de signification plus fiable.\nMinitab utilise un modèle de probabilités de succès proportionnel pour la régression logistique ordinale. Un seul paramètre et un seul rapport des probabilités de succès sont calculés pour chaque prédicteur. Le rapport des probabilités de succès utilise les probabilités cumulées et leurs compléments. Pour un prédicteur à 2 niveaux x 1 et x 2, le rapport des probabilités de succès cumulées est le suivant :\nL'intervalle de confiance du grand échantillon pour βi est le suivant :\nβ i + Zα /2* (erreur type)\nPour obtenir l'intervalle de confiance des rapports des probabilités de succès, utilisez un exposant pour les limites supérieure et inférieure de l'intervalle de confiance. L'intervalle indique l'étendue des probabilités de succès pour chaque variation d'unité du prédicteur.\nDérivée des fonctions de densité de probabilité individuelle, l'expression est maximisée pour générer des valeurs optimales de β. Le log de vraisemblance ne peut pas être utilisé seul comme mesure de l'ajustement, car il dépend de l'effectif de l'échantillon. Par contre, vous pouvez y recourir pour comparer deux modèles.\nPour la régression logistique ordinale, il existe n vecteurs multinomiaux indépendants, chacun ayant k catégories. Ces observations sont traduites par y1, ..., yn, où yi = (yi1, ..., yik) et Σj yij = mi est fixe pour chaque i. A partir de la ie observation yi, la contribution au log de vraisemblance est la suivante :\nL(πi ; yi) = Σ k yik log πik\nLe log de vraisemblance total est une somme des contributions de chacune des n observations :\nL(π ; y) = Σi L(πi ; yi)\nπik probabilité de la ie observation pour la ke catégorie\nMatrice carrée avec les dimensions p + K – 1. La variance de chaque coefficient figure dans la cellule en diagonale et la covariance de chaque paire de coefficients figure dans la cellule hors diagonale appropriée. La variance est l'erreur type du carré du coefficient.\nLa matrice de variance/covariance est asymptotique ; elle est obtenue à partir de la dernière itération de la valeur inverse de la matrice d'informations.\nK nombre de catégories dans la réponse\nStatistique récapitulative fondée sur les valeurs résiduelles de Pearson, qui indique le degré d'ajustement du modèle à vos données. La méthode de Pearson n'est pas utile lorsque le nombre de valeurs distinctes de la covariable est approximativement égal au nombre d'observations, mais elle est utile lorsque vous avez des observations répétées au même niveau de covariable. Les statistiques de test χ2 élevées et les valeurs de p faibles indiquent que le modèle peut ne pas s'ajuster correctement aux données.\noù r = valeur résiduelle de Pearson, m = nombre d'essais dans la je combinaison de facteurs/covariables et π0 = valeur supposée pour la proportion.\nStatistique récapitulative fondée sur les valeurs résiduelles de la somme des carrés d'écart, qui indique le degré d'ajustement du modèle à vos données. La somme des carrés d'écart n'est pas utile lorsque le nombre de valeurs distinctes de la covariable est approximativement égal au nombre d'observations, mais elle est utile lorsque vous avez des observations répétées au même niveau de covariable. Les valeurs élevées de D et les valeurs de p faibles indiquent que le modèle peut ne pas s'ajuster correctement aux données. Les degrés de liberté pour le test est (k - 1)*J − (p), où k représente le nombre de catégories de la réponse, J représente le nombre de combinaisons de facteurs/covariables et p représente le nombre de coefficients.\noù πik = probabilité de la ie observation pour la ke catégorie.\nLes paires concordantes et discordantes reflètent la capacité de prévision de votre modèle. Plus les paires sont concordantes, meilleure est la capacité de prévision de votre modèle.\nLe tableau de paires concordantes, discordantes et ex aequo est calculé en formant toutes les paires d'observations possibles avec différentes valeurs de réponses. Supposons que les valeurs de réponse sont 1, 2 et 3. Minitab apparie chaque observation ayant la valeur de réponse 1 avec chaque observation ayant les valeurs de réponse 2 et 3, puis apparie chaque observation ayant la valeur de réponse 2 avec chaque observation ayant les valeurs de réponse 1 et 3. Le nombre total de paires est égal au nombre d'observations ayant la réponse 1 multiplié par le nombre d'observations ayant la réponse 2, plus le nombre d'observations ayant la réponse 1 multiplié par le nombre d'observations ayant la réponse 3, plus le nombre d'observations ayant la réponse 2 multiplié par le nombre d'observations ayant la réponse 3.\nPour déterminer si les paires sont concordantes ou discordantes, Minitab calcule les probabilités cumulées prévues de chaque observation et compare ces valeurs pour chaque paire d'observations.\nPour les paires comprenant la plus petite valeur de réponse (1 dans l'exemple ci-dessus), une paire est concordante si la probabilité cumulée jusqu'à la plus petite valeur de réponse est plus élevée pour l'observation avec la plus petite valeur de réponse que pour l'observation avec la valeur de réponse supérieure. Pour les paires avec les valeurs de réponse les plus élevées (2 et 3 dans l'exemple ci-dessus), une paire est concordante si la probabilité cumulée jusqu'à 2 est plus élevée pour l'observation avec la valeur de réponse 2 que pour l'observation avec la valeur de réponse 3.\nPour les paires comprenant la plus petite valeur de réponse (1 dans l'exemple ci-dessus), une paire est discordante si la probabilité cumulée jusqu'à la plus petite valeur de réponse est plus élevée pour l'observation avec la plus grande valeur de réponse que pour l'observation avec la valeur de réponse inférieure. Pour les paires avec les valeurs de réponse les plus élevées (2 et 3 dans l'exemple ci-dessus), une paire est discordante si la probabilité cumulée jusqu'à 2 est plus élevée pour l'observation avec la valeur de réponse 3 que pour l'observation avec la valeur de réponse 2.\nUne paire est ex aequo si les observations ont des probabilités cumulées égales.\nA partir du tableau des paires concordante, discordante et ex aequo, Minitab calcule les mesures récapitulatives suivantes :\nnt nombre de paires ex aequo


Faire garder votre animal à Toulouse 31400 avec Yseut\nEn reprise d'étude, je peux garder vos animaux pendant mes vacances d'été ! Souvent à la maison pour tenir compagnie aux petits animaux et vice versa. J'adore les animaux et je n'en ai plus depuis quelques années alors je serai très heureuse de retrouver cette compagnie.\nJ'ai été la maman adoptive de plusieurs chats tout au long de ma vie. Mais aussi d'une petite lapine et de poissons rouges. Et je suis et resterai la compagnie préférée des chiens de ma meilleure amie.\nRecommandation de Maude\nJe laisse mon chat Sissy qui est un peu sauvage à Yseut pendant mes vacances depuis 1 an, je suis super satisfaite je sais que mon chat est aux petits soins (visite chez le veto, pleins de gratouilles et régime courgettes en prime quand Sissy prend trop de poids!).\nLe profil de Yseut a été sélectionné sous la direction du vétérinaire d'Animaute\nYseut est un membre non-professionnel


titre Du lundi 8 février 2016 au vendredi 12 février 2016\nL iste des stages Vacances de Carnaval 2016\n(du lundi 8 février 2016 au vendredi 12 février 2016)\nMaison de la poésie d'Amay propose le stage "Voyage en Afrique" du 8 au 12 février pour les 4 à 10 ans\nDans le cadre de l'évènement "Africamay", le stage "Voyage en Afrique" sera multidisciplinaire : art de la scène, contes et rythmes africains, arts plastiques avec créations de motifs, de masques et de boubous africains, et enfin ateliers cuisine !\nCes ateliers se donneront à la Maison de la poésie en alternance avec le Centre culturel et permettront à chaque enfant d'avoir une approche plus large de la culture africaine.\nAnimatrices : Vicky Stratidis, Emilie Threis, Fanny-Sun Klinkenberg, Nathalie Henrard, Françoise Buron.\nHoraire : de 9h à 16h (garderie sur réservation de 7h30 à 17h au Centre culturel d'Amay)\nLieu : Centre culturel d'Amay et Maison de la poésie d'Amay\nPrix : 75 € matériel compris (apporter son pique-nique)\nInscription obligatoire : 085/312.446\nSERVICE ACCUEIL TEMPS LIBRE propose le stage « Le Carnaval » pour les enfants de 2,5 à 12 ans du lundi 8 février au vendredi 12 février (de 9h à 16h)\n« Le Carnaval est une festivité que tu apprécies ? Tu veux venir le découvrir à travers les villes et les pays du monde ? Tu aimes faire la fête et t’amuser ? Tu adores ramasser les bonbons, les manger ? Alors enfile ton déguisement et viens nous rejoindre ! »\n30€ pour les amaytois ;\n60€ pour les non-amaytois ;\nInscriptions uniquement le lundi 11 janvier de 16h à 18h, Salle des Mariages, Chaussée Freddy Terwagne 76, 4540 Amay.\nPas d’autres possibilités d’inscription.\nVeiller à apporter une vignette de mutuelle.\nInformations : Pascale WIRTEL, responsable de service 085/830.811 - pascale.wirtel@amay.be\nA l’Eveil propose pour les 3 à 12 ans le stage Pâte à crêpes et patatra !! (rondes, chorégraphies, spectacles de magie, chants, crêpes party, petits biscuits, bugnes en folie, yoga des animaux, relaxation, contes, grand bal de Carnaval) du lundi 8 au vendredi 12 février – lieu : Maison de l’Enfance de Tavier, chemin de Paradis, 9 – horaire : de 9h à 16h - garderie possible de 7h30 à 9h et de 16h à 18h.\nInscription au 04/383.67.93 – atlanthisnes@gmail.com\nPrix : 40 € ou inscription à la journée 8€\nBETELGEUSE 04/383.73.01 ou 0498/57.09.78 Linda DAVIN propose pour les 7 à 11 ans le stage Pierres qui roulent (balades, sculpture, gravure, mobiles sonores, jeux, land-art et cuisine sauvage) du mercredi 10 au vendredi 12 février – lieu : maison de Village Lagrage 4163 LIMONT – de 9h à 16h + garderie possible dès 8h et jusque 17h – prix : 40 €\nAteliers d’Arts et Cuisine propose un stage de peinture, théâtre et cuisine pour les enfants de 4 à 12 ans.\nCombinaison d’ ½ journée d’atelier d’arts (peinture à l’acrylique, sculpture, dessin) et d’½ journée de théâtre + 1 heure de cuisine (que nous dégustons au goûter !).\nUn vernissage des œuvres de vos petits artistes est prévu le vendredi, ainsi qu’un petit goûter pour tous et une pièce de théâtre.\nLes boissons et le goûter sont compris dans le prix, seul le repas de midi n’est pas compris.\nLieu : Rue Albert 1er, 3 à 4263 Tourinne\nHoraires : du 8 au 12/02, de 10h à 15h (possibilité de garderie gratuite avant et après le stage de 8h à 17h30).\nRenseignements et inscriptions : Gloria BARRACATO  0475/32.04.63\nEnfants contents, Parents aussi propose « Le Carnaval des Minions » pour les enfants de 2,5 à 7 ans.\nViens découvrir le monde des Minions…au carnaval, créer ton propre costume, les décorations pour le grand bal des Minions le dernier jour et plein d’autres activités plus marrantes les unes que les autres !\nHoraires : du 8 au 12/02/2015, de 9h à 16h ;\ngarderie payante (0,60€ par demi-heure) de 7h30 à 9h et de 16h à 18h30.\nLieu : Ecole communale de Braives, Place du Carcan 2 à 4260 Braives.\nTarif : 60 € pour le 1er enfant ; 40 € à partir du 2ème enfant.\nRenseignements et inscriptions : Catherine AWOUTERS 019/69.62.22 - catherine.awouters@braives.be\nMaison de la Mehaigne et de l’Environnement Rural propose une « Initiation à la vannerie » du 9 au 10 février 6, pour adultes et jeunes à partir de 15 ans (maximum 12 inscrits).\nAu programme : réalisation d’un panier « style d’Outre-Rhin ». Apprendre les bases de la vannerie traditionnelle (fond de croisée, pose des montants, clôtures…) par le biais d’un petit panier à l’allure bien sympathique et originale. Stage accessible à tous !\nTarif : 70 € pour les 2 jours (matériel compris).\nAnimateur : Denis Delangh\nA emporter : sécateur, couteau (opinel), tablier ou vêtements adaptés au travail manuel et votre repas de midi.\nMMER - rue du Moulin 48 – 4261 Latinne (Braives) - 019/54.40.48 – stagiaire@mmer.be – www.villagedusaule.be\nInscriptions et renseignements : stagiaire@mmer.be – 019/54 40 48\nCentre culturel Braives-Burdinne propose\n« Le livre Pop-up » pour les enfants de 6 à 9 ans.\nCréer un livre animé et/ou tactile. S’éveiller au sens du toucher et se demander comment faire vivre le personnage, la maison et tout ce que l’on vient de peindre ou de dessiner…\nDe surprise en surprise, notre livre ne sera plus un simple livre mais un livre qui vit. A la découverte de la magie de son propre livre et de sa propre histoire.\nHoraires : de 9h à 16h. Garderie gratuite de 8h à 9h et de 16h à 17h.\nTarif : 24,80€ (1er enfant), 19,84€ (2ème enfant), 14,87€ (3ème enfant)\nLieu : Ecole communale de Fallais, rue de Dreye 13 – 4260 Fallais\nInfos et inscriptions : Centre Culturel Braives-Burdinne 019/54.92.52 – 019/54.92.50 - ludi.bourgeois@skynet.be\nEn collaboration avec le Service jeunesse de la Province de Liège\nStage théâtre pour les enfants de 8 à 12 ans.\nAvec Amandine, vous entrerez dans le théâtre comme par enchantement. Comédienne et metteuse en scène, elle a l’art de mettre en confiance et a l’enthousiasme communicatif, elle sait guider les premiers pas sur la scène des uns en s’appuyant sur l’expérience des autres déjà initiés.\nL’atelier s’articule autour du travail en groupe sur le corps, la confiance en soi et en ses partenaires.\nMéthodes ludiques et fantaisistes, pour développer le goût de l’improvisation. Exercices avec appui sur des petits textes bien choisis. Le théâtre est avant tout un formidable terrain de jeu, venez découvrir et apprivoiser le comédien qui joue en vous…\nTarif : 60€ (1er enfant), 50€ (2ème enfant), 40€ (3ème enfant)\nLieu : Maison de village d’Avennes, rue de la Justice de Paix n°4.\nInfos et inscriptions : Centre Culturel Braives-Burdinne  019/54.92.52 – 019/54.92.50 - ludi.bourgeois@skynet.be\n« Brico-Psycho Carnaval » pour les enfants de 3 à 5 ans. Exercices et jeux basés sur les différents axes de la psychomotricité (latéralité, équilibre, adresse, audace, éveil sensori-moteur,…). La partie bricolage amènera l’enfant vers un éveil artistique par le biais du bricolage et de la peinture sur le thème du carnaval. Chaque enfant doit apporter son tablier.\n« Kid’s Foot Salle et Sports nouveaux » pour les enfants de 5 à 7 ans. Exercices et jeux basés sur le foot en salle. L’enfant apprendra dans des situations différentes à manipuler un ballon. Se munir d’une paire de chaussures pour l’intérieur.\n« Perfectionnement Foot Salle et Sports nouveaux » pour les enfants de 8 à 12 ans. Alternance d’entraînements (techniques ballon et techniques de jeu) et de petits matchs. Se munir d’une paire de chaussures pour l’intérieur.\n« Danse (Jazz) » pour les enfants de 6 à 12 ans. Stage de danse modern-jazz (pas de danse classique). Apprentissage de chorégraphies présentées en fin de stage.\nHoraires : du 8 au 12 février, de 9h à 16h, garderie gratuite de 8h à 9h et de 16h à 17h.\nTarif : 50 € par enfant à payer le premier jour du stage.\nRenseignements : Xavier PATY 0496/26.83.91 - inscriptions par mail : xavierpaty@hotmail.com\nPROVINCE DE LIEGE – JEUNESSE – www.provincedeliege.be/jeunesse propose :\nMON DOUDOU CE HÉROS pour les 4-6 ans\nTu as toujours rêvé de voir un jour ton doudou au devant de la scène, de pouvoir dire à tous combien il est fort et courageux et merveilleusement câlin… alors rejoins nous avec lui pour lui faire vivre mille aventures au travers de tes créations. Le geste graphique (dessin, peintures) et la parole (littérature et musiques enfantines, ...) feront de ce(s) doudou(s) le(s) héros de ce stage.\nLieu : Ecole de la Communauté Française Rue de la Fontaine à Burdinne\nContact local : Delphine HAMENDE 085/51.97.19\nDu 8 au 12 février (de 9h à 16h) - Garderie de 8h à 9h et de 16h à 18h\nCRÉATION D’UNE CHANSON ET D’UN CD pour les 6-9 ans\nPartir de rien, créer un son, un texte, une mélodie, un rythme… De la création à l’enregistrement d’une chanson, comment cela se passe-t-il ? Les enfants et les jeunes pourront voir l’envers du décor, afin d’en comprendre les rudiments et pourquoi pas d’en enregistrer leur propre CD…\nCSM www.csmasbl.be propose du 8 au 12 février à l’IPES de Hesbaye Rue J. Stassart, 21A - 4367 Crisnée les stages suivants :\nBambins Sportifs Mini-Tennis pour les 2,5 à 6 ans – 95 €\nMultisports / Badminton pour les 6 à 12 ans – 87 €\nCentre culturel/CEC d'Engis et Accueil extrascolaire communal proposent les stagesde la MACRÂLE du lundi 8 au vendredi 12 février (de 9h à 16h - accueil dès 8h garderie jusqu'à 17h)\nVoyage au rythme du monde : stage de musique et de danse - pour les 4 à 7 ans\nLe cirque t'es pas cap(e) : stage de cirque et de création de capes - pour les 8-12 ans\nPrix : 40 € - lieu : au Centre culturel - à la salle Grandfils\nInfos et inscription : Michaël WILLEMS & Adeline BEAUDRY 085/82.47.65\nPROVINCE DE LIEGE – JEUNESSE – www.provincedeliege.be/jeunesse propose CRÉE TON MONDE ENCHANTÉ pour les 4-6 ans\nCe stage propose un voyage féerique au pays de l’imagination. Réalises ton bateau Pirate et embarques-y pour rejoindre l’Île aux Trésors en évitant les requins et les crocodiles. Là-bas, sirènes, elfes, fées et même les sorcières t’y indiqueront où sont cachées les pièces d’or du trésor. Jeux, dessins et déguisements sont au programme de ce stage féerique.\nLieu : Ecole Communale Rue de la Station à Fexhe-le-Haut-Clocher Contact local : Nathalie BEN MOUSSA 04/250.10.15\nGarderie de 8h30 à 9h et de 16h à 17h (1,50€ par enfant)\ndu 8 au 12 février (de 9h à 16h)\nCoralie FONTAINE (Horizon & co asbl) en collaboration avec la Commune de Geer & l’Echevinat de la Jeunesse propose pour les enfants de 2,5 à 6 ans du lundi 8 au vendredi 12 février (de 9h à 16h) le stage « Grand voyageur » : Une semaine pour faire le tour du monde à la découverte des traditions, des modes de vie, de la culture de chaque continent ! 5 jours pour découvrir les 5 continents avec à la clé une excursion à l’aquarium de Liège afin d’y découvrir les poissons d’Océanie ! Bricolages, activités sportives, danses,… Seras-tu prêt à devenir un bourlingueur?\nLieu : Ecole maternelle de Ligney Rue de l’Ecole, 4 4254 Ligney - prix : 70€ - une garderie gratuite est organisée tous les jours de 7h45 à 9h et de 16h à 17h15.\nInfos et inscription : fontaine.coralie@outlook.com - 0486/218.504\nACCUEIL TEMPS LIBRE HAMOIR propose un Accueil animé de carnaval « S’amuser-Créer-Apprendre-Cuisiner-Jouer » dans le cadre magnifique du Parc Biron de Comblain-la-Tour (Hamoir)\nDu lundi 8 au vendredi 12 février, pour les 3-12 ans\nLe mardi par l’animatrice Gladys Dumoulin : bricolages avec matériaux de récupération\nPar nos accueillantes : visite de la ludothèque de Barvaux avec animations, bricolages, jeux collectifs et coopératifs, cuisine de desserts et bal de fête le vendredi. Et beaucoup d’amusement !\nTarif : 35 € (1e enfant; 25 €/ 2e et suivants) – inscription possible par jour, 7 €, dégustations du vendredi comprises.\nHoraire animations : de 9 h. à 16 h. Accueil assuré : dès 7 h (sur demande préalable) et jusqu’à 18h\nINSCRIPTIONS : (lundi, mardi et mercredi 8h à 12h + vendredi 8h à 16h + messagerie) Gsm 0496/160.906 par courriel consuelo.atl.hamoir@mac.com\nT.S.A. propose du lundi 8 au vendredi 12 février (de 9h à 16h - garderie gratuite de 7h30 à 9h et de 16h à 17h30) au Hall omnisports de Hamoir les stages suivants :\nCG, séance du jeudi 18 février 2016\nDu lundi 18 février au vendredi 1er mars 2013, le collège Arnaut...\nFévrier 2016 stagiaire, cabinet d’avocat – Maître bouisson\nBaccalaureat blanc lundi 23 février 2004 physique-chimie\nLe projet de loi El Khomri divise les chefs d'entreprises 31/03/2016 La Tribune\n«La grande consultation» par Opinion Way pour cci france/La Tribune/ Europe 1, les chefs d'entreprises se disent plus inquiets qu'en...\nBulletin d’inscription Stage de prérentrée (du 22/08/2016 au 26/08/2016)


(ANS - Tambacounda) – « Aider les jeunes à développer leurs compétences. Formation en agroécologie à Tambacounda (Sénégal). » C'est le nom du projet que l'ONG salésienne Bosco Global a récemment lancé avec le soutien de « Fons Menorquí de Cooperació Internacional. » L'initiative est encourageante et elle a été accueillie avec beaucoup d'enthousiasme par 10 jeunes, garçons et filles, élèves du Centre Professionnel Don Bosco de Tambacounda, et leurs familles, soit environ 50 personnes.\nGrâce à ce projet, certains jeunes réfléchissent déjà à la possibilité de créer une entreprise, qui pourrait commercialiser les produits biologiques de leurs cultures. À l'issue de la formation strictement agroécologique, en effet, ils se verront aussi proposer un cours sur l'obtention de microcrédits. Les jeunes du projet sont bien conscients que la solidarité doit être globale, orientée dans toutes les directions.\nCe qui donne plus d'espoir à ce projet, c'est la certitude qu'il aboutira à la création d'une véritable école.\nLes jeunes apprennent les techniques de l'agriculture biologique, l'enrichissement des sols et l'optimisation de la ressource la plus précieuse : l'eau. Les jeunes ont déjà reçu des parcelles rurales et certains d'entre eux ont déjà commencé à travailler.\nEn outre, l'initiative a été conçue dans une perspective de genre, qui vise à réduire les inégalités entre les sexes en autonomisant les femmes. Cela aidera également à freiner la désertification et à enrichir le sol qui est maintenant épuisé en raison d'un manque de nutriments et d'eau et du changement climatique, qui raccourcit la saison des pluies.\nConformément aux objectifs de développement durable, les jeunes sont pleinement conscients que la relation des êtres humains avec notre mère la Terre doit changer radicalement.\nUne courte vidéo est disponible sur la chaîne YouTube de l'ONG Bosco Global; les jeunes participants au projet racontent ici leurs témoignages, en expliquant la valeur que cette initiative a pour eux.


Yannick Delsahut, fondateur de Goldstark et formateur chez Orsys\nDepuis 2012, le géant pétrolier Royal Dutch Shella, progressivement, incité ses collaborateurs à exploiter leur propre équipement. Une opération concluante : outre une économie de 350 à 1 300 dollars par an et par personne, la productivité générale et les performances se sont considérablement accrues. Aujourd'hui, 81 % des employés estiment travailler plus efficacement sur le matériel qu'ils ont choisi. La généralisation du BYOD (Bring Your Own Device) dans les entreprises semble inéluctable.\nLargement adoptés à titre personnel par des salariés férus de technologies, les smartphones et les tablettes domestiques sont souvent plus performants que les vieillissants PC bridés installés dans les entreprises. Mais attention. Connectés en permanence, ces utilisateurs accèdent à leurs messages et données professionnelles sans grande connaissance des questions de sécurité informatique. Le passage au BYOD ne peut donc s'effectuer sans un encadrement rigoureux. Parmi les points auxquels vous devrez absolument veiller : la protection de vos données, mais aussi les aspects juridiques et sociaux liés à l'imbrication des sphères professionnelle et privée.\n1. Évaluez le budget à prévoir\nPour avoir une idée du coût du BYOD, répertoriez d'abord les collaborateurs qui disposent d'un PC, d'un smartphone ou d'une tablette à titre personnel et, surtout, ceux qui souhaitent l'exploiter dans le cadre de leurs activités. Ce n'est pas le cas de tout le monde. Comptez 3,25 dollars par mois et par appareil pour les solutions de prise en charge BYOD que nous préconisons dans ce dossier. Cette liste vous donne, de plus, le nombre de terminaux à gérer et leur répartition entre les divers systèmes du marché.\nA partir de ces informations, énumérez les applications mobiles et les services dans le cloud dont auront besoin les salariés pour travailler, afin de calculer le coût des licences logicielles indispensables au travail en mode BYOD. En faisant la différence entre le coût des postes que vous n'aurez plus à déployer et le prix du BYOD, assurezvous de dégager une économie suffisante pour que le jeu en vaille la chandelle.\n2. Définissez une charte d'utilisation\nLa bonne marche du BYOD tient avant tout à l'établissement d'un contrat entre l'employeur et le collaborateur. Ce document définit le plus clairement possible les actions autorisées ou non. En particulier, indiquez que les données professionnelles restent dans tous les cas la propriété de l'entreprise, listez les seules tranches horaires et applications qui pourront être considérées comme de l'activité professionnelle, le reste relevant de la vie privée. Puis précisez les modalités de contrôle et les sanctions encourues. Vous trouverez un exemple de charte informatique pour le BYOD, à compléter et à adapter selon le profil de votre entreprise, à l'adresse tinyurl.com/chartebyod. Reportezvous également à notre encadré consacré au cadre juridique afin de n'oublier aucun aspect du sujet.\n3. Fournissez un support technique\nDéployer une politique BYOD en entreprise suppose de renforcer le niveau technique de vos collaborateurs, qui devront choisir et mettre à jour leur propre équipement. Ne cherchez pas à répondre à toutes les questions. Rédigez des procédures pour les problèmes les plus courants, mais établissez dans le même document toutes les tâches qui ne relèvent pas du département informatique.\nAttention cependant à ne pas vous retrouver avec des salariés abandonnés face à leurs problèmes techniques. Sur la base du volontariat et contre une compensation financière à définir (de l'ordre de quelques centaines d'euros par an), certaines entreprises confient à des salariés-référents le soin d'aider leurs collègues face à une panne ou un souci. Mettez en place un tel service, avec la taille qui correspond le mieux à votre culture d'entreprise.\n4. Améliorez votre réseau Wi-Fi\nA l'origine, les réseaux sans fil ne sont pas prévus pour gérer une flotte importante de smartphones et de tablettes aux caractéristiques différentes. Vous serez peut-être dans l'obligation de renforcer le vôtre. Le constructeur français Netinary propose une gamme de multibox, des boîtiers que vous connectez à votre modem et qui gèrent les connexions sans fil de manière sécurisée.\nPour moins de 2 000 euros hors taxes, ce produit crée un point d'accès sans fil qui distingue les connexions temporaires, réservées aux invités, des accès permanents, destinés aux employés. Sa mise en place est simple : il suffit de lister dans son interface d'administration, accessible à travers un navigateur Web, l'annuaire de vos salariés. Chacun dispose ainsi d'un accès personnel pour tous ses appareils. Accessoirement, vous avez la possibilité de surveiller son activité réseau, comme vous avez indiqué le faire dans votre charte informatique, au point 2.\n5. Offrez-vous un logiciel de gestion de flotte mobile\nPlusieurs solutions logicielles prennent depuis peu en charge le déploiement et le suivi d'une flotte d'appareils mobiles hétérogènes. Il s'agit des Mobile Device Management (MDM). Ils savent contrôler les appareils à distance et, si besoin, effacent leurs données, surveillent leur activité et veillent au respect des règles de bonne conduite que vous aurez définies vous-même (ne pas utiliser la 3G en roaming, taper un code Pin pour activer l'appareil, etc. ). Airwatch, Citrix Xen-mobile et MobileIron, qui gèrent les appareils de toutes les marques et de tous les types, comptent parmi les références du genre. Ces solutions coûtent environ 3 dollars par mois et par appareil, ou 50 dollars par appareil une fois pour toutes.\nDans les trois cas, vous pilotez votre parc mobile depuis votre navigateur Web. Sur leur appareil, les utilisateurs installent une application gratuite qui leur permet d'intégrer votre flotte professionnelle en s'authentifiant avec les identifiants que vous leur communiquez. La configuration de l'appareil est analysée, et seuls les équipements autorisés sont susceptibles de se connecter.\nLa fonction de base de ces logiciels ? Configurer d'un coup le courrier électronique et le partage de documents sur tous les appareils. Il suffit d'indiquer l'adresse Internet de votre serveur de messagerie et de préciser sa nature (Lotus Notes, Microsoft Exchange, Novell Groupwise…), puis de faire de même avec votre espace de stockage en ligne. A noter qu'Airwatch accompagne son offre d'un espace de partage en ligne de 25 gigaoctets.\n6. Élaborez un annuaire du BYOD\nDéfinir quels périphériques personnels sont utilisables en BYOD n'est pas compliqué, mais nécessite un peu de temps pour tout saisir dans le logiciel de MDM, soit environ trois minutes par utilisateur. Connecté à la console d'administration d'Airwatch, qui nous sert ici d'exemple, déroulez le menu Ajouter et cliquez sur Terminal. Saisissez le nom d'un employé dans le champ supérieur, puis cliquez sur Créer un nouvel utilisateur. Indiquez son adresse électronique, son identifiant et son mot de passe.\nChoisissez ensuite le propriétaire de l'appareil (salarié, société…) et sa plate-forme (Android, Apple, Windows Phone…). En cliquant sur Enregistrer, vous adressez automatiquement un courriel à l'utilisateur : depuis son appareil mobile ou son ordinateur portable, il lui suffit de suivre un lien pour installer les applications et les certificats nécessaires à la connexion. Après avoir saisi son identifiant, votre collaborateur apparaît dans votre tableau de bord. Cliquez sur son intitulé afin d'accéder aux options essentielles.\nPour un iPhone, par exemple, vous contrôlez plusieurs dizaines de fonctionnalités, de l'obligation d'ajouter un code de verrouillage à la désactivation de la caméra ou de la synchronisation avec iCloud. Parcourez l'ensemble des sections et définissez des règles (mot de passe absent, application spécifique installée, l'utilisation du réseau cellulaire dépasse un certain montant, etc. ). Si un utilisateur viole une règle de sécurité ainsi définie, le logiciel de MDM peut prendre plusieurs mesures. Elles vont de l'envoi d'une alerte à l'effacement total des données professionnelles contenues dans l'appareil.\n7. Définissez les applications autorisées\nVous choisissez également depuis le logiciel le nom des applications à installer sur les mobiles. Son interface répertorie les catalogues des app store d'Apple, d'Android et consorts. Vos choix se répercutent immédiatement sur votre parc de mobiles, en fonction des utilisateurs que vous avez sélectionnés. Mais les applications ne s'installent pas automatiquement sur les appareils de vos utilisateurs.\nCeux-ci reçoivent juste un message leur indiquant de cliquer sur tel lien pour installer telle application recommandée ou les prévenant que tel logiciel n'est pas autorisé, sans pour autant parvenir à interdire son installation. La console de surveillance du logiciel de MDM vous indiquera en temps réel qui a bien déployé les logiciels recommandés et qui a installé un logiciel interdit.\nLe cas des logiciels interdits est le talon d'Achille du BYOD. En effet, l'entreprise court le risque de se faire attaquer par les fournisseurs pour l'usage, par un salarié et dans un cadre professionnel, d'un logiciel dont elle n'a pas elle-même acheté la licence.\nDe fait, vous devez, dès la rédaction de votre charte, interdire le recours aux logiciels sans licence ou de ceux dont la licence n'est pas compatible avec un usage professionnel, ce qui protégera votre entreprise vis-à-vis des fournisseurs. Dans le logiciel de MDM, mettez en liste noire les logiciels qui entrent dans cette catégorie. Si un utilisateur en installe néanmoins un, prenez les dispositions que vous avez indiquées dans votre charte.\nL'introduction du BYOD implique l'accord des salariés et du comité d'entreprise, la mise à jour de la charte informatique et l'indication claire des règles d'usage et des sanctions encourues. définissez ce qui relève de l'usage personnel et professionnel. en France, il n'existe pas encore de réelle jurisprudence autour du BYOD. Aux Etats-Unis, en revanche, une société a été condamnée pour avoir effacé l'intégralité des données du mobile d'un employé, dont ses photos personnelles. Le BYOD estompant la frontière entre les activités privées et professionnelles, les questions du temps de travail se posent. Pouvez-vous bloquer le matériel pour faire respecter cette durée ? Vous ne devez alors pas entraver le bon fonctionnement du terminal personnel du collaborateur en dehors des heures de bureau. les questions liées aux compensations financières sont également primordiales. Par usage, on s'inspire souvent du défraiement des véhicules personnels. l'entreprise peut ainsi prendre en charge une partie du forfait téléphonique ou proposer un remboursement annuel.\nVos outils pros dans un appareil perso\nVMware Player, gratuit, exécute le PC de bureau avec toutes ses informations professionnelles dans la fenêtre d'un ordinateur personnel.\nVMware Converter, gratuit, transforme un PC de bureau en PC virtuel, à savoir un fichier exécutable par VMware Player.\nVMware Horizon Mobile, sur devis, sépare sur un mobile les données personnelles et professionnelles.\nSi le passage au BYOD intégral vous effraie pour des raisons de sécurité ou de coût, envisagez d'assouplir la gestion de votre parc informatique au travers du CYOD (Choose Your Own Device, choisissez votre propre appareil). Il s'agit de ne pas autoriser les employés à se servir de leur équipement personnel, mais de leur proposer de choisir leur matériel professionnel parmi un catalogue de matériels prédéfinis. D'après une étude de Bouygues Telecom conduite en mars 2012, 65 % des responsables informatiques ne permettent pas aux salariés de se connecter au système d'information via leurs outils personnels, pour des raisons de sécurité. Elargir votre gamme d'appareils professionnels en incluant les périphériques que les employés sont susceptibles de posséder à titre personnel améliore leur confort et leur productivité. Vous encadrez ainsi le phénomène en maîtrisant davantage les questions de support et de sécurité. D'après une étude interne menée par Intel en juillet 2012, 72 % de ses salariés sont davantage favorables à ce système dans la mesure où les investissements financiers et les compensations sont plus clairement établis.


Masque alternatif personnalisé à Villette-sur-Ain : Prix de gros - Norme AFNOR\nLe masque en tissu réutilisable à Villette-sur-Ain (01320) : une protection indispensable pour les salariés\nVous êtes un professionnel à Villette-sur-Ain et vous voulez reprendre une activité en toute quiétude, même si le port du masque n’est pas une obligation sauf dans les transports publics, il est fortement conseillé d’en porter. Pour pouvoir faire face à la pandémie du Covid-19, cela devient une certitude. Afin de conduire les entreprises dans leur reprise d’activité, nous vousprésentons sur ce site 2 types de masques respiratoires personnalisés. Ces masques respectent les règles sanitaires mises en place par l’AFNOR et l’IMANOR et vous permettent de communiquer sur votre société grâce à leur option personnalisable : logo, message, dessin… vous pourrez y inscrire ce que vous voulez. Dénichez un fabricant de masque respiratoire à Villette-sur-Ain en quelques clics.\nPourquoi choisir un masque en tissu réutilisable à Villette-sur-Ain?\nNos masques alternatifs vendus à Villette-sur-Ain (01320) sont avant tout homologué par l’AFNOR et vous certifient une protection élevée lors de vos déplacements. Attribut non-négligeable, il vous sera possible de vous en resservir autant de fois que vous le souhaitez puisqu’ils sont lavables en machine. Vous devrez les passer à 60° pendant au minimum 30 minutes et l’affaire est dans le sac ! Bonne action qu’il convient de constater, une partie des gains sera reporté à des associations locales de lutte contre le Covid ou au fonds spécial. En prime de prendre soin de vos équipes avec le masque de protection respiratoire vous aurez l’occasion de communiquer sur votre entreprise.\nAchat masque de protection respiratoire personnalisé à Villette-sur-Ain\nVillette-sur-Ain est une ville où porter un masque alternatif lavable et réutilisable est fortement recommandé. Il est nécessaire dans n’importe qu’elle ville ou village. Porter un masque réutilisable personnalisé est un plus dont il ne faut pas faire abstraction dans cette lutte contre le coronavirus. Ne perdez plus de temps et trouvez sur notre site le fabricant de masque alternatif personnalisé en tissu avec lanière à Villette-sur-Ain.