Actualité | Apr 2009 | Feb 2009\nPS : à ceux qui trouvent ce blog haineux, je signale qu'ils ne sont pas obligés de le lire. Merci. Au revoir.\n* Tout, vous saurez tout sur le processus de Bologne, la LRU, ... Conférence à l'Université de Toulouse.\n* Radicalisation et violences policières. Les deux sont en marche. En vrac.\nCourier Picard - Alors qu'elles se trouvaient à quelques mètres de l'entrée des locaux de l'ONISEP, rue Saint-Fuscien, où Xavier Darcos devait inaugurer une plateforme téléphonique d'aide à l'orientation, les CRS leur ont demandé de dégager la route.\n« Nous nous sommes assis sur le trottoir et là, les CRS ont chargé, raconte Eddy, élève au lycée Michelis, d'Amiens. Nous avons été stupéfaits, car nous nous étions éloignés. Ils ont chargé trois fois. » « Nous étions tous réunis, parents d'élèves, lycéens, étudiants, enseignants-chercheurs rue Saint-Fuscien, quand on nous a demandé de monter sur le trottoir pour ne pas boucher la route. C'est ce que nous avons fait, mais cinq minutes après, les CRS nous ont chargés sur cent mètres, raconte aussi Kelly Poulet, du comité de mobilisation des étudiants. Ils étaient 75, nous étions à peine cent. Jamais nous n'avons cherché le rapport de force. On était assis, tranquillement. Ce n'était pas simplement une charge. On a reçu des coups de pied, des coups de poings, certains ont été attrapés à la gorge. Il y a eu plusieurs blessés », déplore la jeune fille. Deux jeunes ont été plus sérieusement touchés et ont été conduits au CHU par le SAMU.\nParis - le 24/03/09: À Paris, place de l'Hôtel de ville, un manifestant qui avait rejoint la ronde des obstinés a été gazé au visage alors qu'il souhaitait quitter la Place de Grève. Motif: refus de retirer un autocollant militant collé sur sa veste.\nOrléans - 70 étudiants et 4 profs ont occupé le rectorat d'Orléans de 11 heures 30 à 15 heures 45 et se sont fait évacuer par les troupes.\nUn jeune en sang est gardé accusé par les forces armées de coups sur agent.\nToulouse Ladepeche.fr, 23/03/09. - "J'ai reçu un tir de flash ball dans l'oeil" lors de la manif (Toulouse)\n« J'ai un oeil en moins. J'y vois tout noir. La rétine est décollée, avec un hématome interne, le plancher orbital fracturé. Le pronostic des médecins est réservé… » Joan, 25 ans, est hospitalisé depuis jeudi soir au service d'ophtalmologie du CHU Purpan. Il va subir dans les prochains jours deux interventions délicates, pour tenter de lui sauver son oeil. C'est la triste conséquence pour cet étudiant en L3 au Mirail qui s'est trouvé au mauvais endroit au mauvais moment, jeudi soir, en marge de la manif interprofessionnelle de Toulouse. Joan a été atteint au visage, vraisemblablement par un tir de flash ball, lors des incidents qui ont éclaté devant le magasin Monoprix au centre ville en début de soirée entre les forces de l'ordre et les manifestants du mouvement étudiant. Les policiers de la Bac et de la compagnie d'intervention ont fait usage de ces armes, tirant des balles en caoutchouc, pour repousser les manifestants qui venaient d'effectuer un « blocage économique » aux entrées du magasin.\n* Congrès du SNES : enculage de mouches pour rester dans la course ? Et cela continue en plus sur les forum ... que du plaisir.\nRappel, la grande pétition qu'a lancé déjà depuis des années le Mammouth Déchaîné : Sauvons les mouches.\nEn direct de la Sorbonne\nLa Sorbonne outragée ! La Sorbonne brisée ! La Sorbonne martyrisée ! Mais La Sorbonne libérée !\n[Mise à jour...]\n*Ce soir, la Sorbonne est libre ...\nSolidaires avec nos collègues en désobéissance de l?enseignement primaire, avec les lycéens et professeurs qui refusent les suppressions de postes dans l'enseignement secondaire, avec les chercheurs qui occupent en ce moment la direction du CNRS, avec tous nos collègues en lutte dans les IUT, dans les IUFM, dans les universités de France et d'Europe, nous affirmons que, de la maternelle à l'université, la production et la transmission du savoir constituent le bien le plus précieux d'une société, parce qu?ils sont gages d'avenir.\nBon, plus tout à fait :les dernières personnes qui l'occupaient viennent d'être évacuées...\n* ce soir, encore, 18 h 50 :\n* Le fric, c'est chic. Reçu ça, dans une association de parents d'élèves, relayé par des instituteurs (inconscients ?).\nUne idée simple, pédagogique et rémunératrice !\nSubject: Une idée simple, pédagogique et rémunératrice !\nCe courriel concerne plus directement l'association de parents d'élèves de votre établissement.\nTrès souvent, les associations de parents sont à la recherche d'idées nouvelles pour financer leurs différents projets éducatifs.\nVoici une idée simple, pédagogique et rémunératrice : « L'école des vacances ».\nCe concept vous permet de choisir parmi les meilleurs cahiers ou supports éducatifs de vacances, au prix de la grande distribution, tout en finançant votre établissement ou son association de parents d'élèves, par des ristournes.\n« L'école des vacances » c'est :\nun projet simple à mettre en oeuvre\nune sélection documentée et réfléchie par cycle d'étude\nune ouverture à toutes les maisons d'édition\nun projet sans risque financier\nun moyen de financer vos autres projets pédagogiques\nEn savoir plus ? Rendez vous sur notre site : www.ecoledesvacances.fr\nAuriez-vous la gentillesse de transmettre le présent courriel aux personnes responsables de l'association des parents d'élèves au sein de votre école ?\n* Sondage de l'UNSA : résultats.\nRésultats du sondage que nous évoquions l'autre jour. Visiblement on leur a bien pourri ...\nOrientation active et fichage\n* Base élève pour le lycée et le supérieur.\nPareil en pire peut-être\nLes élèves de terminale viennent de saisir leurs vœux de formation supérieure sur le site Admission-postbac. Les temps du minitel et de RAVEL sont révolus, nous sommes à l’heure de l’Internet et de l’orientation active...\nIl est maintenant demandé aux professeurs de lycée de saisir une note sur 20, le rang de l'élève (!) et un commentaire d’appréciation générale, pour chacun de leurs élèves. L'ensemble de ces éléments constitue le dossier électronique des élèves. Toutes les filières (BTS, Université, CPGE, IUT...) utilisent ces dossiers électroniques.\nL’application Admission postbac, obligatoire dès la rentrée 2010, est l’outil de la généralisation de la sélection.\nParallèlement au classement de Shanghai des universités, au palmarès des lycées, il se constitue un vaste fichier des élèves, de leurs vœux, de leur parcours, ainsi que de leurs résultats et de leur classement dans chaque matière. Avec la fin de la sectorisation prévue dans ce système, la sélection des « meilleurs » élèves par les établissements les plus côtés est désormais complètement opérationnelle.\nSa mise en place est l’expression de choix politiques, qui veulent des individus fichés et soumis à la pression constante de l’évaluation...\nUne pétition est en ligne ici : http://www.stopapb.com/\n* Un appel clair qui vient de la base et qui s'adresse aux organisations syndicales.\nUn de plus (oui, je sais, mais face à l'autisme...)\nL'A.G. des enseignants du primaire, du secondaire et de l'Université et des étudiants et BIATOSS [du 37], réunie aux Tanneurs (Tours) le 24 mars 2009, tient à souligner que les différentes réformes de l'Education nationale sont complémentaires et qu'elles participent d'une même logique de démantèlement du service public d'enseignement.\nL'A.G. demande aux directions syndicales de prendre leurs responsabilités en appelant au plus vite à la grève unitaire, à tous les niveaux de l'Education nationale, ce jusqu'au retrait des réformes.\nL'A.G. appelle à participer massivement à toutes les actions, notamment celle du 26 mars, à l'initiative de la Coordination Nationale des Universités, et à assurer le succès de la journée du 2 avril, organisée par la FCPE.\nIl est inconcevable d'attendre le 1er mai pour « reprendre » la mobilisation !\nVoté à l'unanimité moins une voix\n* Prime à la casse ?\nUne prime d'installation en Seine-Saint-Denis pour les enseignants suscite la controverse\nLEMONDE.FR | 25.03.09\nAfin de lutter contre le turn-over dans dix-neuf établissements sensibles de quatre villes en Seine-Saint-Denis – Pierrefitte, Saint-Denis, Stains et Villetaneuse –, le rectorat de Créteil proposera à la rentrée prochaine 2 000 euros par année pendant trois ans à des enseignants pour les inciter à s'installer dans le département, relate Le Parisien dans son édition de mercredi : http://www.leparisien.fr/societe/profs-la-prime-controversee-25-03-2009-453898.php\nPour bénéficier de cette mesure, deux conditions sont à remplir : "Être nommé pour la première fois dans l'un de ces dix-neuf collèges et emménager en Seine-Saint-Denis."\nLe quotidien rappelle que "depuis cette année, les jeunes profs, pour leur premier poste, ont le droit de refuser d’aller travailler dans les établissements les plus sensibles", ce qui ne favorise pas leur installation dans des établissements difficiles. "Il ne s'agit pas d'une prime mais d'une aide au logement pour renforcer le bien-être de nos enseignants", précise Philippe Reymond, directeur des ressources humaines au rectorat de Créteil.\nDonc en gros on dit que dans les établissements difficiles faut des expérimentés et on fait de tel sorte que des jeunes s'y retrouvent. Entre le dire et le faire...\n* La Grande Récré s'excuse\nVous vous souvenez tous de cette tribune profondément anti-prof, parue dans Côté Môme, le magazine gratuit distribué dans les magasins Grande Récré. On l'a publié là.\nOn apprend aujourd'hui que les plaintes ont été nombreuses et que le magazine a présenté ses excuses à ceux qui l'ont interpellé.\nEn fait il apparaît que Grande Récré ne vérifie pas le contenu de la revue. Deux heures après les premières plaintes de lecteur, la Grande Récré retirait Côté Mômes de ses présentoirs et placardait des panneaux d'excuses à l'entrée de ses magasins.\nIls sont à présent en train de prévoir la suite, avec possibilité de poursuites juridiques contre Côté Mômes, et peut-être même, contre Laurent Rochut personnellement.\nGaston, il y a le téléphone...\nBonne journée pour bien apprécier la communication de notre ministère préféré\n* Après les mutations, voici la plate-forme téléphonique pour l'orientation. Elle s'adresse aux élèves. Une autre façon d'ouvrir le marché de l'Ecole au privé.\nEt au passage pour faire passer coûte que coûte un certain nombre de mesures pédagogiques.\nAFP - Education: création d'une plate-forme téléphonique pour l'orientation\nUne plate-forme téléphonique nationale va être créée en matière d'orientation et un "bilan personnel d'orientation" pour chaque élève de 3ème va être expérimenté à partir de la rentrée prochaine, a annoncé lundi à La Tribune le ministre de l'Education nationale Xavier Darcos.\nLa nouvelle plate-forme (numéro Azur 0810.012.025) sera ouverte du lundi au vendredi de 9h00 à 20h00. En place depuis le 16 mars pour la région Picardie, où M. Darcos l'a inaugurée lundi matin à Amiens, elle "sera généralisée en septembre", a expliqué le ministre.\nLes intervenants au bout du fil seront "ceux que l'on peut rencontrer dans les CIO (conseillers d'orientation, personnels de l'Onisep, ...)", a-t-il détaillé. Cette plate-forme concernera tous les niveaux de scolarité.\nParallèlement, le ministère va expérimenter dans l'académie de Limoges durant l'année scolaire 2009-2010 un "bilan personnel d'orientation pour chaque élève de 3ème", appelé "Portrait d'avenir".[Un Ségologisme ? ]\nIl s'agit "de construire avec l'élève son avenir grâce aux intervenants de l'Education nationale et du secteur de l'emploi... Il est en effet intéressant, pour certains, d'avancer dans la scolarité le moment où on fait le lien entre un choix d'orientation et un profil de métier", a expliqué M. Darcos.\nSelon son entourage, ce bilan servira à proposer à l'élève un stage à l'occasion des vacances de printemps. Ce stage sera différent du stage obligatoire d'"observation en milieu professionnel" et permettra au collégien de confirmer ou d'amender ses choix.\n* La e-connerie va se nicher partout. Même dans la réforme relancée du lycée. Descoings plus fort que Darcos.\nCette fois encore c'est avec la complicité d'un intervenant privé (YOU TUBE), que Descoings lance sa nouvelle communication pour sa réforme du lycée à lui. Tout un portail style web 2.0 (surtout zéro, d'ailleurs) y est consacré (cela fait beaucoup de gros mots cela). Et ça a coûté combien cette petite histoire ?\nAFP- Réforme du lycée: Richard Descoings ouvre un site pour consulter les lycéens\nRichard Descoings, le directeur de Sciences-Po Paris, chargé par le gouvernement de mener la réforme du lycée, a lancé lundi une plate-forme internet en partenariat avec YouTube, destinée à consulter lycéens, professeurs et familles, a-t-il annoncé dans un communiqué.\n"lyceepourtous.fr" permet d'apporter des contributions sur cette réforme par écrit, par webcam ou par téléphone. La plate-forme propose en outre des témoignages recueillis à l'occasion de tables rondes organisées dans les lycées dans lesquels s'est rendu M. Descoings.\nCelui-ci y explique que s'il entend aller dans "au moins un lycée par département entre janvier et mai" pour consulter les élèves "en direct", c'est encore "peu". D'où, pour compléter les déplacements, l'idée "que chacun puisse contribuer au débat" en participant à ce site internet, explique-t-il.\nIl s'engage à ce que "chaque contribution soit analysée" et à "rendre compte régulièrement des avancées".\nOnze thématiques ont été sélectionnées comme "à quoi sert le lycée ?" , "cours et évaluation", "orientation", "voies et séries", "vie au lycée" ou encore "mon lycée idéal".\nM. Descoings s'est déjà rendu dans 28 départements et a rencontré 800 proviseurs, notamment à Paris, en Seine-Maritime, dans la Somme, la Meurthe-et-Moselle, le Rhône et l'Isère.\nDans un communiqué, le syndicat lycéen Fidl s'est dit "étonné" de l'ouverture de ce site, "alors que le ministre de l'Education s'entête à supprimer des postes et à tester la réforme Darcos dans 100 lycées à la rentrée 2009".\n"Le test de la réforme du lycée sonne comme un dialogue de sourds entre les lycéens et le ministre", écrit-elle, se disant "tentée de croire que cette nouvelle tentative est encore un coup de pub".\nPourquoi tenté de croire ?\n* Darcos veut jouer sur internet. Il lance son jeu.\nEncore un truc qui se veut citoyen, sponsorisé à mort par le privé et qui se passe de personnel.\nLe Monde - Le ministre de l'éducation nationale, Xavier Darcos, lancera mardi 24 mars un jeu-concours d'énigmes sur le Web destiné aux collégiens français. Visant à leur apprendre une pratique "responsable et citoyenne" d'Internet, il est sponsorisé par Google France.\nLe jeu part d'un constat : les jeunes adolescents sont très au fait des aspects techniques d'Internet, mais sont peu sensibles à des dimensions comme la vérification des informations, le droit d'auteur et surtout la sécurité et la protection de la vie privée. Lancé officiellement ce mardi, ChercheNet a été imaginé par la société Calysto, spécialisée dans la formation à Internet et qui travaille depuis plusieurs années avec l'éducation nationale.\nLes élèves peuvent utiliser les outils de leur choix pour résoudre ChercheNet. Mais sur les vingt et une pages du kit pédagogique\nexpliquant le jeu, et à l'exception d'une page finale consacrée aux logiciels libres et des mentions en bas de certaines pages, un seul éditeur est mis en avant : Google. C'est sa branche française qui finance l'opération. "Il y a plusieurs milliards de pages sur le Net ! Pour trouver une information, les moteurs de recherche font le tri grâce aux mots-clés. Il te suffit de te connecter sur le site de Google, de saisir un ou plusieurs mots..." commence le livret pédagogique.\n* Enfin, voilà qu'on reparle du remplacement de Darcos.\nOn sait pas quand, on sait pas qui, on sait pas où il va, mais on en parle. Du grand journalisme sur Latribune.fr et Europe1.\nOn y murmure aussi que Sarkozy, un jour, ne sera plus président de la République. Quoi que, c'est pas certain : souvenez-vous :\nDarcos recule mais ne renonce pas (loin de là)\n* Lettre de Darcos aux orga syndicales. Il recule sur la masterisation pour 2010 mais il ne renonce pas pour 2011.\nDonc il attend 2011 pour remettre les gaz. Entre temps il aura mené de vraies négociations. MAIS la FSU s'en réjouit...C'est sur cette page là.. C'est marrant juste au moment ou on allait dire que le SNESup avec des couilles...\n* Vous ne savez pas quoi faire ce WE ?\nQue diriez-vous de remplir un questionnaire révolutionaire du SE ? Ou plutôt de leur pourrir ?\nDe mieux en mieux (et dans tous les domaines)\n* Pratiques modernes de notation (des profs par leur chef). Cas isolé ?\nDe sources syndicales - D’étranges pratiques sont mises en oeuvre par des chefs d’établissement dans la procédure de notation administrative : dans un collège du Loiret, par exemple, les collègues ont été invités à remplir une « fiche d’évaluation annuelle », pour exposer leurs « bilan et perspectives », en répondant à diverses questions portant sur « leurs projets et dossiers en cours ou réalisés », « leurs objectifs », leurs « axes de développement et de progrès », et « l’évolution professionnelle et personnelle envisagée ».\nEt de cela on en trouve déjà les traces sur internet (sur le site de l'ESEN, qui forme les futurs cadres de l'EN, plus particulièrement là):\n* Aschieri hésite, entre le 28 mars et le 4 avril. Il n'hésite pas à ne pas appeler à reconduire par contre...\nVisiblement il se fiche éperdument de ce qu'en pensent ses petits camarades de l'intersyndicale. Heureusement que l'union fait la force.\nGérard Aschieri (FSU) propose une nouvelle journée de manifestation\nAu vu du succès rencontré par la nouvelle journée d'action ce jeudi, Gérard Aschieri, secrétaire général de la Fédération syndicale unitaire (FSU) affirme à 20minutes.fr qu'il va proposer à l'intersyndicale une nouvelle journée de manifestation sans grève, le 28 mars ou le 4 avril, avant les vacances scolaires. «On a pu constater aujourd'hui un engagement accru des salariés du privé, qui sont davantage venus manifester», note le leader syndical, estimant que c'est un «élément d'encouragement» pour poursuivre le mouvement. A moins que le gouvernement ne réponde positivement aux revendications.\nBon ceci dit, la direction de la FSU a évolué. Maintenant elle demande l'abandon de la masterisation, c'est mieux que son report. Certain veulent en son sein que l'on dise clairement RETRAIT. On préférerait en effet...\n* Rebelotte le 24 mars : mais que dans l'enseignement professionnel.\nUn brin faux-cul cet appel qui n'est pas relayé et qui n'aura pas le temps de se mettre en place. Mais bon, il paraît qu'il y en a qui ont du mal à se mettre en grève sans ça. Et puis surtout ce ne serait pas bien de partir sans les syndicats.\nL’intersyndicale de l’enseignement professionnel CGT Educ’action, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SUD Education, SNCL-FAEN appelle dès maintenant les personnels à poursuivre après le 19 mars la mobilisation engagée depuis plusieurs mois contre les réformes Darcos et les suppressions massives d’emploi. Comme l’a été la journée de grève du 29 janvier, la journée interprofessionnelle du 19 mars s’annonce comme extrêmement puissante et doit permettre d’amplifier les luttes dans l’unité.\nL’intersyndicale de l’enseignement professionnel décide d’appeler à la grève le mardi 24 mars les personnels de LP, LPO, SEGPA et EREA pour refuser la mise en application de la réforme de l’enseignement professionnel imposée dès la rentrée 2009 :\n•\tMaintien de formations BEP+BAC en 4 ans\n•\tRestitution des milliers de postes supprimés\n•\tRefus de grilles horaires annualisées, lourdes de risque pour le statut de\n•\ttous les enseignants\n•\tPour une rénovation de la voie professionnelle, élaborée dans l’intérêt des élèves et non pas pour des suppressions d'emploi.\nParis le 17 mars 2009\n* Politiquement Vôtre. Voici l'analyse du président de Sauvons l'Université qui s'aperçoit qu'il fait de la politique en se battant contre la loi LRU. Mais il le dit bien et il l'explique parfaitement. Bravo. Au passage la gauche s'en prend plein la figure... euh la quoi ? et la quelle ?\nAu passage il explique pourquoi et comment ceux qui croyaient en la loi LRU ont changé d'avis. On leur en veut pas (mais quand même...).\n* Message personnel à Jean-Michel B. : ce n'est pas bien de mettre en page d'accueil le Mammouth sur son ordi quand on est au boulot. surtout quand on est chef d'établissement.\nVous manquiez de bonnes raisons pour faire grève ?\n* Evaluations CM2 : on nous mentirait ?\nDe source syndicale - Un syndicat des personnels d'inspection s'inquiète aujourd'hui des pressions directes ou indirectes des IA-DSDEN sur les IEN CCPD pour gonfler les statistiques des remontées des évaluations CM2. La plupart des instructions données l’ont été oralement, mais certaines instructions écrites indiquent une orientation claire.\nPour ce syndicats, les instructions consistent à demander aux IEN CCPD de transformer les fichiers des résultats renseignés par les directeurs d’école, notamment ceux qui ont intégré un code 2 validant des compétences partielles, ou bien à transformer les codes A en 0 ou en 1 pour faire remonter les scores.\nIl accuse aussi dans certains cas, les instructions délivrées par les IA-DSDEN de s’apparenter à une demande de production de faux en écriture publique dénoncée par le Code de procédure publique et le Code pénal. Dans d’autres cas, les instructions seraient accompagnées de menaces sur la carrière, voire sur la réussite au prochain oral d’un concours national de recrutement.\nAinsi pour ce syndicat, la même légitimation de l’opération revient, comme l’expression d’une manipulation grossière : « l’académie (ou le département, selon les cas) est classée dernière dans la remontée des résultats des évaluations ; il faut absolument atteindre le niveau national, sinon les sanctions vont tomber (sous-entendu pour le recteur, l’IA-DSDEN, voire les IEN CCPD) ».\nEt il l'explique cette situation tendue. Elle viendrait de la gestion autoritaire et ouvertement menaçante par le ministère et l’administration centrale à l’encontre des recteurs et des IA-DSDEN. Le limogeage spectaculaire de l’IA-DSDEN du Rhône a été à cet égard l’élément de trop dans cette gestion archaïque, irrespectueuse et contraire aux valeurs de notre république et de la démocratie. Désormais, tous les IA-DSDEN craignent de se voir renvoyés à tout moment. Une rumeur, plus ou moins fondée, nous est très récemment parvenue faisant état d’une « prochaine charrette » (sic). Dès lors, on ne peut s’étonner que certains IA-DSDEN perdent leur sang-froid et se livrent à des pratiques inadmissibles.\nBon, si ceux qui étaient hier les petits bras des réformes gouvernementales sont visés aussi, c'est que cela va vraiment mal.\n* Encore une boulette du ministère ?\nDe source syndicale - Selon des représentants syndicaux, le ministère aurait donné à certaines orga des données confidentielles (NUMEN, entre autre) à une des orga syndicales (ce qu'aurait lâché par hasard une des commissaires paritaires).\nIl apparaît de plus que le ministère ait diffusé de façon erronée à des centaines de collègues de Mathématiques et de Sciences et Vie de la Terre que leur affectation était annulée, ce qui a semé une belle pagaille.\n* Attaquer au portefeuille et jeter le discrédit. Ou l'art de la communication gouvernementale.\nAFP:Enseignants-chercheurs: les universitaires grévistes doivent se déclarer\nLa ministre de l'Enseignement supérieur, Valérie Pécresse, va rappeler en début de semaine prochaine aux présidents d'université l'obligation légale des grévistes de se déclarer comme tout fonctionnaire, de sorte que puissent être opérées les retenues de salaire normales, a-t-on appris samedi auprès du ministère.\nUne circulaire de la ministre sera adressée "lundi ou mardi" aux présidents d'université pour leur rappeler l'obligation de demander aux grévistes de se déclarer individuellement de manière à ce que les retenues sur salaire puissent être opérées en raison même de leur action de grève, a-t-on indiqué à l'AFP confirmant une information du Figaro.\n"Il s'agit d'un simple rappel écrit de la loi", a-t-on souligné, ajoutant : "les enseignants-chercheurs sont des fonctionnaires d'Etat, ils sont d'ailleurs très attachés à leurs statut, ils doivent donc se conformer aux obligations qui incombent à tout fonctionnaire".\nLe ministère fait valoir que Mme Pécresse a déjà plusieurs fois rappelé oralement aux présidents d'université cette obligation des grévistes de se déclarer, soulignant que plusieurs présidents d'université veillent déjà à procéder à cette comptabilisation.\nC'est dur parfois...\n* Après le 19 ? Le 24, le 26 puis le 2 ? ou rien ?\nIl faut croire que les temps forts syndicaux tous les deux mois commencent (enfin) à lasser nos concitoyens en lutte. Déjà plusieurs dates sont lancées ici et là pour assurer une suite au 19 mars qui n'attende pas encore deux mois (ou pire le mois de septembre, car en juin, il y a les élections...). Venant du supérieur (ou de la CGT, je ne sais pas) la date du 24 mars circule. Venant des étudiants c'est le 26. Venant de collectifs parents-enseignants, c'est le 2 avril qui a la cote. L'un n'empêche pas l'autre, bien au contraire...\nEt les orga syndicales la dedans ?\nPour l'instant certaines (pourtant de poids) se contentent de ne pas organiser la grève du 19 mars et se retrouvent en douce ou officiellement à la table des négociations. C'est le cas pour la FSU (qui ce lundi réunit ses instances dirigeantes où l'on promet déjà du tirage), et aussi (on s'y attendait) du SE et du SGEN (qui déclarent toujours leur doutes mais qui négocient) ou encore de FO (qui depuis mardi est retournée à la table des négociations avec Pécresse, en se félicitant même que "en ce qui concerne les statuts des universitaires, les propositions de la ministre assurent l'indépendance et la liberté des enseignants-chercheurs, et leur qualité de fonctionnaire de l'État, avec le principe de l'égalité professionnelle").\nAdhéreraient-ils tous au syndicat Pouet-Pouet ? Petit rappel c'est ici.\n*Retour sur un rapport sur la RGPP. Rapport publié par Sauvons l'Université, merci à eux. Il s'agit du rapport de décembre 2008. On y apprend que concernant l’université et le monde de la recherche, les objectifs du ministère sont les suivants :\n« accompagner au mieux les universités vers l’autonomie et la culture de la performance dans le cadre de la mise en oeuvre de la LRU »,\n« Augmenter les activités qui génèrent des ressources complémentaires pour les universités »,\n«modulation de service complète des enseignants-chercheurs »,\n« mobilisation des chercheurs non publiant »,\n« Mise en place d’un financement budgétaire des universités fondé sur la performance. »,\n« Augmentation progressive de la part de financement sur projet pour la recherche »,\n« Financement effectif des unités de recherche sur leurs performances, y compris pour le financement récurrent », etc.\nMais ce processus de « colonisation managériale » comme dit Chris Lorenz n’affecte pas que l’université et le CNRS. Et aujourd’hui, c’est toute la fonction publique qui passe sous les fourches caudines de la RGPP et du nouveau management public abondamment enseigné dans les petites et grandes écoles de commerce ou autres.\n* Le modèle du con. Le mammouth a mis la main dessus. Lisez bien.\nVous pouvez aller lui pourrir son blog qui est là : http://laurent-rochut.blog.fr\nExtrait du magazine « côtémômes » mars 2009.\nCe magazine est distribué gratuitement, offert, dans les magasins «du pareil au même» et «la grande récré».\npage 2, éditorial, par Laurent Rochut.\nVers un système universitaire payant\n* Voici comment le système de prêts aux étudiants que propose le gouvernement pour les étudiants cache en fait la mise en place d'un système universitaire payant.\nC'est du moins se que ne cachent pas 92 députés de la majorité qui ont récemment déposé une proposition de loi là dessus. Il s'agit en gros d'un système calqué sur le modèle anglo-saxon.\nEn effet, pour que les universités et les grandes écoles publiques françaises puissent devenir payantes, il faut au préalable mettre en place un système permettant réellement aux étudiants de s'endetter massivement. Telle est la philosophie des 92 députés UMP signataires de la proposition de loi déposée le 21 janvier 2009 (et rendue publique le 20 février) "relative à la création du prêt étudiant garanti par l'Etat et à remboursement différé et conditionnel". Le lien direct est celui là.\nAccordés par les banques, les prêts seraient garantis par l'Etat. Leur remboursement débuterait à l'entrée de la vie active et pourrait être modulé en fonction du niveau de rémunération atteint par l'emprunteur au cours de sa vie professionnelle.\nSelon l'exposé des motifs : "Le système universitaire français est actuellement fondé sur la gratuité de l'enseignement supérieur et le versement d'allocations de bourse en faveur des étudiants issus de milieux modestes. Force est toutefois de constater que ce sont les enfants issus de milieux favorisés qui profitent du système public d'enseignement supérieur financé par la collectivité".\nDans un raisonnement spécieux, les députés font le lien entre gratuité et inégalité. Cette affirmation, pour le moins péremptoire, vise à accréditer l'idée que la gratuité de l'enseignement supérieur est injuste et immorale et à saper ainsi la légitimité du modèle républicain.\nToujours dans l'exposé des motifs, les députés du parti majoritaire n'hésitent pas ensuite à se prévaloir de leur propre turpitude, en rappelant à dessein la faiblesse des aides et surtout la baisse des dépenses de l'Etat par étudiant, pour mieux prétendre en déduire la nécessité d'un financement complémentaire par ces mêmes étudiants, autrement dit la nécessité d'un système payant : " La situation est aujourd’hui devenue préoccupante en France : notre pays dépense deux fois moins en aides pour les étudiants que l’Allemagne et la Belgique et huit fois moins que le Danemark ou la Norvège. Par ailleurs, la dépense par étudiant est passée de 5 414 euros en 2001 à 5 268 euros en 2005, ce qui prouve la nécessité de prévoir des formes complémentaires de financement de l’enseignement supérieur."\nS'inspirant "d'un dispositif existant en Australie depuis 1988, en Nouvelle-Zélande depuis 1992 et au Royaume-Uni depuis 2004", cette perspective d'un système payant avec prêts à remboursement conditionnel sur le modèle anglo-saxon, dessinée par les 92 députés de l'UMP, est d'autant plus grave qu'elle émane d'une partie de la représentation nationale.\n* Qu'ils sont forts ces députés UMP .\nTous les éléments pseudo-techniques de leur exposé des motifs relatifs à la loi proposition de loi qui vient d'être indiquée sont en fait tirés, en une manière de "copier-coller", d'une seule et même étude publiée en octobre 2008 par l'Edhec (Ecole de commerce payante située à Lille). Cette étude de l'Edhec (1) milite ouvertement pour un système universitaire payant, avec prêt à remboursement conditionnel, tout en rappelant que cette dernière idée a été formulée il y a 50 ans par Friedman. Décédé en 2006, Milton Friedman est l'ancien chef de file de l'Ecole dite de Chicago qui regroupe la frange la plus extrémiste des économistes ultra-libéraux. L'étude est consultable ici.\nCette étude précise ainsi : le système mis en place en 1989 [en Australie] en remplacement d'un système de gratuité (...) demandait [aux étudiants] une même contribution d'environ 25% du coût moyen d'une année d'enseignement" (p. 27); "En 2008, les contributions annuelles supportées par l'étudiant [australien] selon les domaines d'enseignement varient de 4000 à 8500 AUS$" (p. 28).\n* Presque aussi forts que le ministère qui gère les muts.\nDe source syndicale - Les syndicats ont fait une nouvelle déclaration commune au sujet des nombreuses erreurs (+ de 1000 cas) relevées lors de la préparation du mouvement. Erreurs dont le MEN est responsable, dans des proportions 4 à 5 fois supérieures au mouvement de l’an passé.\nEt tout cela pour faire une opération de communication supposée discréditer le rôle des syndicats auprès des enseignants.\nParadoxalement, l’opération se retourne contre le MEN qui d’ores et déjà provoque, à l’insu de son plein gré, des centaines d’adhésions à ces mêmes organisations qu’il entendait voir disparaître du champ syndical.\nM. Le GOFF, directeur général des ressources humaines, a insisté sur la transparence garantie par le ministère qui a voulu communiquer les résultats aux professeurs dans une volonté de continuum. Pour lui, le mouvement a été tellement transparent que « tout le monde le voit » Les milliers d’erreurs aussi.\nAu terme d’une mutation que le MEN refuse, M. Le GOFF ponctue par : « On ne joue quand même pas sa vie dans une mutation. Il y a des choses plus importantes dans la vie. Il ne faut pas dramatiser »\nD'après nos infos certaines mutations dans l'académie de Versailles sont devenues des affectations dans l'académie de Créteil... Légère erreur ou pas bon en géographie au ministère ?\n* Masterisation gouvernementale. Attention suivez bien pour tout comprendre.\nAfp -Réforme de la formation des enseignants étalée de 2009 à 2011\nLa réforme de la formation des enseignants, qui devait initialement entrer en vigueur en 2009-2010, aura un "caractère transitoire" en 2009-2010 et verra son "aboutissement à l'occasion des concours 2011", selon un communiqué commun de Valérie Pécresse et Xavier Darcos.\n"Le processus de la réforme commencera à s'appliquer "dès la session des concours 2010", mais "pour sa première année d'application", les modalités de cette réforme "auront un caractère transitoire et prendront leur plein effet à compter de la session 2011", indiquent les deux ministres (Enseignement supérieur et Education nationale) dans leur communiqué.\nAinsi, "les épreuves des concours de la session 2010 auront un caractère provisoire", ajoutent-ils.\nPar exemple, pour les concours du second degré, l'épreuve de connaissances générales du système éducatif qui avait été prévue initialement dans le projet de réforme est abandonnée (pour la session 2010) et remplacée par une "épreuve disciplinaire comparable à une des épreuves existantes précédemment".\nEn outre, les épreuves de l'agrégation "demeureront en l'état".\n"Cette réforme verra son plein aboutissement à l'occasion de la session des concours 2011", précisent-ils.\nNombre d'acteurs ont demandé le report d'un an de sa mise en oeuvre et l'ouverture de négociations.\nSur ce dernier point, les deux ministres "invitent les organisations représentatives à discuter" de "la définition du processus abouti de la réforme en 2011" et de "l'organisation de l'année transitoire".\nLes universités, qui devaient proposer des "masters d'enseignement" dès la rentrée 2009 "pourront donner aux masters qu'elles ont élaborés un caractère provisoire" pour cette année-là, selon le communiqué.\nEn revanche le dispositif de stages en master 1 et 2, ainsi que l'instauration de nouvelles bourses, se mettent en place dès l'année universitaire 2009-2010.\nS'agissant de la première année d'exercice, les ministres répètent que le jeune enseignant sera accompagné d'un tuteur - à la fonction "reconnue et valorisée" - et bénéficiera de formation continue à l'université, sans préciser quelle sera la part de celle-ci par rapport au reste de son emploi du temps.\nAucune précision chiffrée n'est donnée sur le montant de la revalorisation de carrière du jeune enseignant attendue en contrepartie de son recrutement au niveau master.\n*Pendant ce temps là les conseillers de Darcos parlent de la même masterisation. Devant une délégation de prof de SVT. On y apprend en fait que les futurs stagiaires feront le travail de TZR et même avant d'avoir passer la première épreuve de leur M2.\nExtraits de ce qui se trouve en intégralité là :\n"[le conseilller] a bien insisté sur le fait que le stage de M2 pourra commencer dès le S3 (il a évoqué novembre). Nous [la délégation SVT] avons bondi, expliquant qu’en S3, les étudiants se focaliseraient sur la préparation des écrits de janvier. Il a alors rétorqué que cela pourrait « leur faire du bien de faire un peu autre chose ».\nComme les stages en responsabilité sont actuellement organisés sur toute l’année de PLC2 (6h à 8h par semaine), nous avons demandé comment seront organisés les stages de M2, puisqu’un enseignant devra céder la classe quand le stagiaire démarrera son stage en S4. Deux cas de figure sont envisagés :\n- Remplacement de congés longue durée « prévisibles » (maternité, congé pour formation…)\n- Amélioration de l’offre de formation dans les établissements scolaires (par exemple en dédoublant des classes). Effectivement, le stagiaire n’est pas affecté à une / des classes et à un tuteur (même s’il en a un) mais à un établissement et vient renforcer l’équipe pédagogique. Ce qui conduira à avoir des activités multiples selon l’établissement : dédoublement de classes, remplacement de collègue…\n- Cette dernière option n’aura d’ailleurs que des conséquences positives d’après M. Sherringham. Ainsi, l’étudiant verra différentes activités. De plus, cela pourra alléger la charge de travail (présentielle ?) des autres membres de l’équipe pédagogique, leur permettant ainsi d’avoir plus facilement accès à la FC. Effectivement, il regrette que la FC soit un parent pauvre et souhaite son développement, notamment au niveau disciplinaire (d’où développement du PAF et des appels d’offre auprès des universités). Enfin ce dispositif permettra de dynamiser les équipes pédagogiques tout en améliorant l’offre de formation des établissements. "\n* Photos de manif. No comment.\nEvolution ou pas ?\n* Darcos parle de la masterisation. Cela reste pas très clair, c'est son coté obscur. lisez plutôt. En tout cas il rêve d'un accord avec la CPU.\nAFP- Réforme de la formation des enseignants: Darcos optimiste sur un accord\n"Je suis assez optimiste sur le fait que nous allons trouver un accord dans les jours qui viennent" avec la CPU et la Conférence des directeurs d'IUFM (Instituts de formation des maîtres), a indiqué le ministre à la presse lors d'un déplacement à Bordeaux, assurant que "les inquiétudes principales soulevées peuvent obtenir des réponses".\nEvoquant les "inquiétudes" liées à la partie "formation professionnelle" dans le nouveau cursus, M. Darcos a rappelé qu'il proposerait "des stages rémunérés pour les gens en master 2 qui préparent le concours, de sorte qu'ils voient comment on travaille dans une école".\n"Ensuite, une fois qu'ils auront passé le concours, ils seront en situation alternée pendant la première année, avec une partie du temps où ils feront la classe, et une partie où ils seront accompagnés pour découvrir le métier avec un professeur compagnon", a-t-il ajouté.\nProfesseur compagnon, un nouveau statut ?\n* Une contre université ? Paris 14. Sans pilote libéral. Comme la ligne de métro du même numéro.\n*Une nouvelle Université s’ouvre en Île de France*\nInaugurée le 18 février dernier, l’Université Paris 14 a fêté ce mercredi sa troisième semaine d’existence. La région parisienne n’avait pas connu de création l’Université depuis 1971 et la fondation de l’Université Paris 13 à Villetaneuse. La quatorzième Université d’Île de France a été fondée par des universitaires, enseignants, chercheurs et étudiants mobilisés contre les réformes issues de la loi LRU.\nSon fonctionnement est simple : les cours sont publics et se tiennent, tous les mercredis à partir de 14h00, sur la ligne 14 du métro parisien.\nComme la ligne 14, l’Université n’a ni chauffeur, ni Président, ni instances dirigeantes : elle est autonome, autogérée, critique, nomade et ouverte à tous. C’est un lieu d’élaboration et d’échange gratuit de savoirs.\nLa principale mission de l’Université Paris 14 est de mêler recherche scientifique, action politique et travail poétique.\nL’Université Paris 14 est jumelée avec l’Université Libre de Guadeloupe.\nN'hésitez pas à aller voir là, programmes de cours etc. :\n* L’ONISEP et son partenaire Adecco unis pour promouvoir les bienfaits du Libéralisme au collège\nVoici un article d'un collègue doc en collège au sujet de ce qu'il reçoit de l'ONISEP...\nFace à une nouvelle crise violente du système capitaliste, la notion de « service public » est plus que jamais au cœur des préoccupations sociales actuelles. Dans ce contexte, il convient d’autant plus de dénoncer les orientations politiques et les dérives qui livrent aux appétits inassouvis des firmes multinationales et de leurs actionnaires des services que l’Etat assurait auparavant, avec impartialité, dans l’intérêt de tous.\nLe kiosque de l’ONISEP dans le collège\nEnseignant-documentaliste dans un collège, je trouve dans le courrier, en ce matin de Février 2009, quelques brochures de L’Office National d’Information Sur les Enseignements et les Professions (ONISEP). Le Centre de Documentation et d’Information du collège (CDI) comporte un kiosque (selon l’ONISEP, un « ensemble modulaire pour mettre à disposition des ressources documentaires, un lieu de consultation qui répond aux différentes attentes des élèves et leur donne envie de s’informer sur les métiers et les formations »). Le colis reçu ce jour comporte différentes brochures « traditionnelles » (gardien de la paix, les métiers du transport aérien, de l’agro-alimentaire). Une dernière brochure attire mon attention, car elle ne correspond pas à la documentation éditée par l’ONISEP. Cette brochure s’intitule « L’intérim, un acteur original de l’emploi ».\nLa suite en pdf là :l'Interim\n* Le mouvement de mutation et les doutes syndicaux.\nLes syndicats ont fait une déclaration commune sur leurs doute quant à la bonne gestion des mutation par le ministère cette année. Un d'entre eux nous a fait parvenir anomalies qui apparaissent quand à la gestion ministèrielle du mouvement inter.\nEn pdf ici : anomalies\n* Sinon, la banderole du jour :\nAprès une bonne semaine d'arrêt reprise du blog. Et de l'info il y en a. Pour l'info officielle voir la presse quotidienne. Pour le reste, suivez-nous...\n* Début d'un commencement d'entente syndicale ? non ? sans blague ? Peut -être... mais c'est pas sûr.\nInfo Mammouth : On apprend ces jours-ci que des discussions seraient menées, de façon informelles, entre des militants CGT, FSU et Solidaires sur les possibilités de rapprochement de ces organisations syndicales. Ce qui existerait depuis quelques semaines semble prendre depuis la fin de la semaine une tournure plus "officielle". Ces discussions se situent à un niveau assez élevé avec des responsables fédéraux des membres de la CE de la CGT et des responsables FSU. L'Ecole émancipée vient de sortir un numéro qui laisse une large part aux débats autour des problématiques d'unification. Bernard Thibault y a lui-même fait allusion dans son dernier rapport au CCN. Ainsi, les choses bougent un peu mais il s'agit d'une montagne à déplacer.\nLes résistances sont autant internes (tant pour la CGT que la FSU) que sur le fond. Thibault ne voit pas non plus le rapprochement avec Solidaires d'un bon oeil. Une rencontre doit avoir lieu mardi 10 mars entre une délégation de la FSU et une délégation confédérale CGT à la demande de la FSU. Une rencontre a eu lieu aussi entre la FAEN et la FERC à la demande de la FAEN vendredi dernier.\nLes CE de la CGT des 12 et 13 devraient nous en apprendre plus...\nDe plus dés éléments qui viennent de La Réunion laissent penser également le que SNES local appelle clairement à une union avec la CGT.\n* Débat autour des omni-diplômes de notre mini-président. Visiblement il y a du brouillage... Donc il l'a eu comment son DEA "Systèmes et structures politiques" ?\nAFP - Diplôme de Nicolas Sarkozy: la fac de Nanterre dément un de ses professeurs\nL'université Paris X-Nanterre a démenti vendredi un de ses professeurs qui a récemment laissé entendre dans un texte que Nicolas Sarkozy pourrait ne pas avoir obtenu son DEA de sciences politiques dans cette université, contrairement à ce qu'affirme son CV officiel.\n"Contrairement à ce que certains sites internet ont affirmé depuis le 2 mars", l'université "tient à préciser que selon ses archives, régulièrement conservées par le service des diplômes, le jury du DEA de Systèmes et structures politiques a admis le 4 novembre 1980 avec la mention +assez bien+ l'étudiant Nicolas Sarkozy de Nagy", assure un communiqué de Paris X.\nProfesseur de sciences politiques à Nanterre depuis 1992, auteur de divers ouvrages et d'articles dans Le Monde Diplomatique, Alain Garrigou a mis en doute l'obtention de ce diplôme dans un texte diffusé par les sites internet de la Fondation Copernic et de Mediapart.\nL'universitaire y affirme notamment que, d'après ses recherches, Nicolas Sarkozy a été "ajourné" lors de la première session, en octobre-novembre 1979 et que le procès-verbal de délibération de la deuxième session, en février 1980, "a disparu des archives de l'université". Le communiqué de Paris X ne fait pas mention de cette session de février 1980.\nParis X précise que Nicolas Sarkozy "n'avait pas passé deux épreuves de la première session du 6 novembre 1979", avant d'être admis en novembre 1980.\nContacté par l'AFP, Alain Garrigou s'est montré très surpris par ce démenti, qui selon lui "ne tient pas debout".\n"La deuxième session du DEA s'est tenue en février 1980. Le candidat concerné n'a pas pu passer sa session en novembre 1980 (...) ou alors c'est la confirmation qu'il y a eu de graves irrégularités", a-t-il affirmé.\n* Pour en finir une bonne fois pour toute avec la propagande libérale, qui dit que l'Ecole coûte trop chère.\nTout est résumé sur ce site là (http://4tous.net/ecoledemain/spip.php?article124) que nous avons déjà évoqué. Il fait bon y retourner régulièrement pour se rappeler que :\n1- le budget de l'EN, si on regarde bien n'augmente pas ;\n2- il est juste moyen quand on le compare aux pays comparables ;\n3- il comprend, pour 1/4, les pensions des enseignants retraités, seul "poste" en réelle progression (faudrait les assassiner, tous ces vieux...)\n4- il ne sera pas réduit par les suppressions de postes, vu le tas d'heures sup qu'on impose aux enseignants en poste, qui coûte quand même plus cher ;\n5- si on regarde le poids du paquet fiscal, ou des fraudes fiscales, tout ça, c'est peanuts...\n* Enfin, vidéo de la fin. On l'a déjà publié, mais ce week end, cela s'imposait :\nPetite reprise, mais reprise quand même...


RP LIBRE — Strawberry fields forever\nSujet: RP LIBRE — Strawberry fields forever Jeu 14 Déc - 2:37\nDes pas foulent silencieusement le sol de terre de la serre de l'Abri. La jeune femme s'est levée au milieu de la nuit pour venir jeter un oeil à ses précieux plants de fraises. La jeune femme a réussi à se procurer quelques plants de fraises qu'elle fait pousser avec amour et vient surveiller toutes les nuits. Elle tient tellement à ces fraises. Beaucoup pourraient la trouver ridicule car elle tient autant à trois plants de fraises qu'à ses enfants orphelins, pourtant ils représentent beaucoup plus pour elle. Ils représentent ce que son ex refusait absolument qu'elle ait. Sa liberté de grandir et de se développer. De faire absolument ce qui lui plaisait sans réelle contrainte.\nLia marche à pas feutrés vers son tout petit coin personnel, qu'elle s'est fait sans l'accord des autres — mais pour trois pousses de fraises, que peut-on lui reprocher ? — et s'agenouille devant les plants, très attentive à ne pas mettre les pieds ou les mains n'importe où. Du bout des doigts, elle effleure leurs feuilles vertes et sourit paisiblement. Vous grandissez bien. Continuez comme ça. Sa voix n'est pas plus forte qu'un murmure. Elle se sent beaucoup trop apaisée et détendue pour hausser le ton et briser le silence qui l'entoure. Lia s'empare alors de l'arrosoir. Il y en a toujours quatre à disponibilité dans la serre. Deux grands et deux petits. Elle prend un des deux petits. Il reste de l'eau dedans avec laquelle la jeune femme arrose ses plants avec douceur.\nCe n'est qu'alors qu'elle entend la porte de la serre s'ouvrir à nouveau. A cette heure-ci ? Ce n'est pas commun. Elle se retourne, un peu affolée, mais doit rapidement se raisonner. Si elle vient en pleine nuit, ça signifie aussi que n'importe qui d'autre peut venir aussi. Qui est là ? appelle-t-elle d'une voix calme.\nSujet: Re: RP LIBRE — Strawberry fields forever Ven 19 Jan - 15:06\nC’est dommage qu’elle soit là, sur son chemin, alors qu’il avait besoin d’un défouloir. Il ne la connaissait pas, ou sa mémoire lui jouait des tours. Dans tous les cas, en voyant cette femme prendre la direction de la serre, Jaehwa n’avait pu résister à l’envie de la suivre. C’était une âme perdue parmi toutes celles qui peuplaient l’Abri, un être désespéré qui attendait la mort. Une mort certaine. Qui pouvait dire le contraire ? La Terre allait-elle soudainement redevenir ce qu’elle était avant ? Il était prêt à cette issue. Il était prêt à ce jour. Il n’avait connu que faim et désolation durant les premières années de son existence, pourquoi les choses auraient-elles été différentes ?\nAussi silencieux qu’il le pouvait, l’espion prit cette femme en filature. Il la suivit jusqu’à la serre où elle venait d‘entrer. Pour quoi faire ? Il n’en avait aucune idée. Cela importait peu à ses yeux. En fait, il s’en moquait. Elle n’avait juste pas à être là. Dans le temps, son rôle de défenseur lui aurait donné une bonne excuse pour lui chercher des problèmes. Oh oui, il était la meilleure excuse pour justifier sa violence. Puis, on l’avait mis dehors parce qu’il était ingérable. Un véritable malheur. Mais il pouvait s’estimer heureux : il aurait pu, pour le même prix, être tout simplement banni du bunker.\nOuvrant la porte, il tendit l’oreille. La bruit l’énerva malgré lui. Son souffle, le bruit de la terre sous ses pieds, celui de l’eau. Puis cette voix. « Oh, personne. » Il s’approcha d’elle, les yeux à la recherche d’indices sur ses activités. « T’as rien à faire là à cette heure. » Et ça l’amusait beaucoup, en vérité. Qu’allait-elle faire, maintenant ? Certains le craignaient, d’autres pas. Peu importait, en vérité. Cela ne changeait rien aux intentions qu’il nourrissait à l’égard des autres.\nhrp: désolé j'ai mis 1000 ans omg\nSujet: Re: RP LIBRE — Strawberry fields forever Ven 2 Fév - 13:06\nLia a toujours eu beaucoup plus de facilité que la normale à voir dans le noir. Ainsi, plongée dans l’obscurité depuis plusieurs dizaines de minutes, elle n’a aucun mal à distinguer le visage de l’intrus. A son plus grand soulagement, il n’en est pas vraiment un. Un membre de l’unité d’exploration B. Elle ne se souvient plus de son nom mais peu importe. Ce n’est pas lui, l’espion en convalescence ? Sur son visage, aucun changement par rapport à son air blasé, mais intérieurement elle se questionne. Impossible aussi de se souvenir de pourquoi il est en arrêt temporaire. Elle a beau se creuser les méninges, ça ne lui revient pas. Ne connaissant pas particulièrement le bonhomme, elle ne se méfie pas et compte sur ses réflexes de félin sous cocaïne. Peut-être est-ce une erreur. C’est même fort probable car si elle avait fait un peu plus attention à ce qui se disait à l’abri, elle se serait plus méfiée. Elle se serait souvenue que la première fois qu’elle a entendu parler de ce garçon, elle s’est dit que malheureusement, il finirait sans aucun doute comme son ex. A frapper sa copine, se faire expulser ou tuer.\nA la place, Lia se contente de se lever, abandonnant ses précieux plants de fraises. Elle se tourne vers lui et l’approche à pas lents, bras croisés sur sa poitrine. Il y a dans son intonation quelque chose qui dérange infiniment la jeune femme sans qu’elle puisse mettre le doigt dessus. Quelque chose de malsain, de menaçant, quelque chose qui lui ferait peur si elle se sentait un minimum concernée. Venant d’un gamin comme lui, ces mots n’ont aucun sens. On dirait un enfant qui tente de faire peur à un adulte, se demandant pourquoi elle ne va pas se cacher le plus loin possible. Mh. Je pourrais te demander la même chose. Vu ta tête, tu ne viens pas arroser les plants au beau milieu de la nuit. Elle réplique sans grande conviction, se doutant que ses mots ne pourraient pas le laisser plus indifférent. Si elle est exploratrice et leader de son unité, elle ne se sent pas responsable des autres, surtout à l’intérieur de l’Abri. Encore moins d’un petit merdeux tel que ce gamin a l’air d’être. L’exploratrice lui adresse un sourire froid.\nIl ne me semble pas avoir entendu que l’accès à la serre est interdit la nuit, de toute façon. Elle hausse les épaules puis se détourne de ce jeune homme pour retourner à ce qu’elle faisait.\nhrp: tkt pas prends tout ton temps\nSujet: Re: RP LIBRE — Strawberry fields forever Dim 4 Fév - 22:52\nJaehwa n’avait jamais compris d’où lui venait ce besoin de faire souffrir les autres, d’affirmer sa supériorité sur eux. Il ne s’était en vérité jamais posé la question. Il avait toujours aimé se battre, déjà du temps où il était défenseur, et c’était pour cette raison qu’on avait décidé de le mettre à l’écart. L’autre option aurait été de le bannir de l’abri, un sac de vivres pour seul salut. Mais il était utile, il était bon pour ce qu’il faisait, et cela avait dû convaincre les supérieurs de le garder, au moins un temps. Cela, ou le fait que Kwangsun était son meilleur ami. L’un dans l’autre, le résultat était le même : il était présent dans cet endroit qu’il détestait et, quand l’envie lui prenait, il se défoulait sur quelqu’un, espérant que personne ne le soupçonne. Mais comme il était encore convalescent, depuis cette rencontre avec une goule, il se contentait de l’intimidation, au lieu de déclencher des bagarres. « C’est vrai, il ne l’est pas. »\nLes yeux posés sur elle, Jaehwa essaya de deviner ce qu’elle faisait. Il entendait le bruit de l’eau, devinait qu’elle s’occupait d’une plante. Mais l’obscurité l’empêchait d’être sûr. « Non, c’est vrai. » Mais qui lui assurait qu’elle n’était pas en train de s’approprier quelque chose ? Ce qui poussait dans cette serre aurait dû être à tout le monde. À la communauté dans laquelle ils vivaient. Ces pensées idiotes étaient de merveilleuses excuses à ses yeux. « Je me demande ce que tu peux faire pousser à une heure pareille. » S’il l’avait su, sans doute se serait-il éloigné. Son allergie aux fruits rouges lui était connue depuis longtemps. « Sors d’ici. » Sur ces mots, il s’approcha de la jeune femme et lui saisit le poignet avec force. Il n’avait pas de raison d’agir comme il le faisait. Il n’en avait aucun droit. Pourtant, il le faisait.\nSujet: Re: RP LIBRE — Strawberry fields forever


Mardi 5 février 2019 - 19:11\nJSSQATAR est entré en contact avec 4 Sri lankais ancien joueur d'Anurâdhapura capital du sri lanka en division 1.. La signature se fera avec l'accord du juge des libertés.\nOter Arayapin out band frère l'arrivée done travail..\nMardi 5 février 2019 - 17:32\nTremoulinas à St Pierre pour remplacer damour qui devenu obèse signe au sdfc\nMardi 5 février 2019 - 06:36\nEn tout cas si ETHEVE n'est ni oute camarade ni oute ennemi ou partage très bien ses idées Mr BB. Comme on dit qui se ressemble s'assemble. on va finir par gagne oute ti place la ligue inkiet pas.\nLundi 4 février 2019 - 23:50\nLogique ou Payet bonnet blanc ou blanc bonnet... faut pas nous prendre pour des imbéciles car on sait comment ça fonctionne à la Saint Pierroise . On respecte le club des Sparton, Volnay, Ah-Anne et consorts mais de grâce que des caniqui qui sortent de leur coquille ne viennent pas nous raconter des histoires. Allons un peu de tenue .\nLundi 4 février 2019 - 21:54\ncher Mr logique figure aou que depuis saison derniere Mr arayapin davait que mr sedera érait courtisé par l'excelcior.donc Mr le président jssp avait tout le temps de chercher son joueur sachant que ce joueur est l'ami de pascal razak. Ont C maintenant d'où vient lé contact donc svp arrêter de dire n'importe quoi à votre tour. Vous croyez vraiment que ce joueur est sortit comme sa de nul part pour attérir chez nous? surtout que depuis 2017 il a pas de club?\nLundi 4 février 2019 - 21:16\nfoot de l'île 974 évoque la rumeur trémoulinas à la Réunion faîtes vos jeux\nLundi 4 février 2019 - 21:14\nLogique na war bientôt toussa papier glaçè kossa i vaut réellement dessus un terrain\nLundi 4 février 2019 - 18:38\nA monsieur vol enlère, on ne recrute pas un joueur de cette qualité aussi rapidement. Les contacts étaient établis depuis belle lurette. A saint-pierre, on joue sur plusieurs tableaux et il faut de vrais doublures à tous les postes, tous capables d'être des titulaires et qui tournent en fonction des matchs, des objectifs, de la tactique mise en place.\nOn ne bâtit pas une équipe constituée que de joueurs ayant joué ou jouant dans diverses sélections par hasard du jour au lendemain . Il y a sûrement tout un travail derrière tout cela.\nChaque année la Jssp met la barre encore plus haut.\nRéfléchis un peu avant de dire n'importe quoi, tu ne trouves pas aussi vite un joueur de ce niveau du jour au lendemain c'est-à-dire un joueur de sélection ayant les mêmes qualités voir plus que celui qui est parti.\nLundi 4 février 2019 - 18:34\nOu trompe aou complètement, M. Ethèves n(rst ni mon enenemi ni mon camarade. Mi oppose pas les U20 aux séniors. OuIi les U20 devraient participer à la COSAFA; eT OUI LES S2NIORS EGALEMENT; La question est simplement UNE FOIS QUE LES U20 AURONT GOUTE a LA cosafa , que fairont-ils de cette expérience une fois sénior à part entière ? AUCUNE CONTINUITE alors ?\nLa jeanne, le cssd la ste luisienne la tamponnaise ont fait vibrer le public par le passé en coupe d'afrique. OUI LE PUBLIC, les joueurs de cette île méritent une autre ambition. Et jusqu'à preuve du contraire M. Ethèves n'en a rien à cirer. Et je serais le premier à aller voir la STE Pierroise en coupe d'Afrique. Vive Les Moves !!!!!\nLundi 4 février 2019 - 16:48\nEffectivement rien pour les jeunes aucunes perspectives ni gratification, il vaut mieux voir St pierre et ses joueurs malgaches et ex pro zoreil ou autres jouer la coupe d'Afrique. Nou sera fière ek sa.\nBB ou défende bien oute grand camarade ETHEVE.\nChristophe Quive (Lanester, N1): "je sentais que c’était compliqué"


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Lieu de vie – montagneetmusique.com\nLe Centre Montagne et Musique\nNotre VOCATION : accueillir des classes de découverte où la musique a rendez-vous avec la nature, la montagne, les arts, le sport…\nNotre SOUHAIT : favoriser l’expression de chacun, la découverte, la créativité.\nNotre VOLONTE : mobiliser une équipe de permanents autour de votre projet.\nCette ancienne ferme du Vercors, prénommée Clairfontaine, était la laiterie du début du XXème siècle et fut transformée petit à petit par ses propriétaires en Maison d’enfants.\nEn 1990, le centre Montagne et Musique en Vercors s’installe dans ce lieu chargé d’histoire, choisi pour sa situation privilégiée : un cadre de pleine nature, à deux pas du village d’Autrans, à 1050 m d’altitude, entouré de prairies et de forêts. Un site particulièrement calme et protégé qui permet à tous de vivre sereinement un séjour en classe de découverte ou en centre de vacances.\nA cela, s’ajoute l’âme de Clairfontaine : une bâtisse fonctionnelle et confortable, rassurante par son architecture imposante et solide, et qui donne parfois le sentiment aux enfants de venir passer quelques jours chez une grand-mère…\nAvec une surface habitable de 1100 m2 sur 4 niveaux, nous pouvons accueillir simultanément 3 classes et demi, de la maternelle au CM2, et nous disposons d’un agrément pour l’accueil de 85 enfants (agrément PMI de 56 enfants de moins de 6 ans).\nNotre centre Montagne et Musique est particulièrement bien adapté à l’accueil d’un jeune public et nous avons à coeur de l’embellir et de l’entretenir au quotidien.\nL’hébergement des enfants est en chambre de 4 à 8 lits, (22 chambres, lits en bois avec couettes), en chambres individuelles pour les enseignants, et selon le nombre d’accompagnateurs par classe, en chambre de 1 ou 2 personnes pour ces accompagnateurs.\n– De lieux de vie chaleureux et conviviaux : 3 salles de classe (dont un espace modulable de 100 m2), des salles d’activités, une bibliothèque enfant et de la documentation sur la région, un grenier théâtre et une salle de réunion\n– De trois espaces de salles à manger ensoleillées et insonorisées, deux grands vestiaires, un local pour faire sécher vestes, combinaisons de ski ou chaussures,\n– Du Wifi gratuit\n– D’un espace musical de 70 m2, spécifique à l’activité musicale et situé à proximité du lieu de vie (Pour plus de renseignements, voir la page Musique),\n– D’espaces de jeux et de plein air : jardin de 7000 m2 clos, avec prairie, mare pédagogique, arbres, coins ombragés, une grande terrasse pour prendre les repas à la belle saison, en extérieur.


Société pour l'histoire des médias - Migrations, Identités\nAccueil du site > Ressources > Ouvrages de référence > Nouveautés parutions > Novembre 2011 > Nouveautés parutions > Janvier 2012 > Nouveautés parutions > Mars 2012 > Nouveautés parutions > Février 2013 > Nouveautés parutions > Octobre 2013 > Migrations, Identités\n"Médias. Stratégies d’influences", Confluences Méditerranée, n°69, 2009.\nLe thème des médias en Méditerranée est loin d’être épuisé. Bien au contraire, à un moment où les opinions publiques mondiales continuent à voir dans les chaînes télévisées un vecteur incontournable pour leur information, et dans un contexte où foisonnent les chaînes satellitaires, on ne peut que noter l’ascendant pris par l’image et le verbe dans l’accompagnement mais aussi l’orientation de la "pensée globale".\nMots clés: Généralites. Migrations, Identités.\nMots clés: Articles/Revues. Musique. Migrations, Identités.\nANTUNES DA CUNHA Manuel, Les Portugais de France face à leur télévision. Médias, migrations et enjeux identitaires, Presses universitaires de Rennes, 2009.\nCet essai étudie la chaine satellitaire RTP Internacional et sa réception en France par la diaspora portugaise. L’originalité de la démarche est de se situer à la croisée de la sociologie des médias et des migrations. Ainsi, le phénomène télévisuel est vu dans ses trois domaines, la production, le contenu et la réception. Celle-ci s’inscrit au cœur d’espaces privés et publics à travers l’histoire des Portugais en France, les dynamiques familiales et les représentations politiques.\nMots clés: Télévision. Migrations, Identités.\nMots clés: Livres. Migrations, Identités.


Vivre avec des enfants, un cadeau de la vie? Voici 10 choses essentielles qu'ils nous enseignent à merveille. - Je Materne\nVivre avec des enfants, un cadeau de la vie? Voici 10 choses essentielles qu’ils nous enseignent à merveille.\nDans nos sociétés modernes, j’ai souvent le message que vivre avec des enfants n’est pas une bénédiction, que nous devrions en avoir moins, que nous sommes là pour les «modeler», et qu’il vaut mieux nous concentrer sur notre vie adulte.\nQu’au mieux nous devrions mettre en place tout pour une vie parfaite avant de les avoir. Et qu’on est à part si on décide de vraiment les materner, comme de rester comme parent à la maison pour s’en occuper.\nMême des études occidentales en psychologie positive sur le bonheur perpétuent le message que les enfants sont un peu, disons, un fardeau. Les personnes ayant de jeunes enfants seraient particulièrement moins heureuses en ce qui concerne les perceptions des gens.\nJe pense que si nous croyons à tout ça, en tant qu’adultes modernes, nous ne reconnaissons pas les petites joies dans notre vie quotidienne que les enfants apportent. Je pense aussi que j’apprends autant de mes enfants qu’ils apprennent de moi. Je pense que nous devenons un peu trop égocentriques dans ce que nous croyons qui mène au bonheur, et que c’est triste.\nJe crois aussi que ces études ont un biais culturel qu’il faudrait tenir en compte. Mais en tout cas, nous oublions que la recherche sur le bonheur souligne également que la proximité avec les personnes que nous aimons est une partie importante du bonheur. C’est même la composante la plus importante, selon le documentaire Happy.\nMais il y a de l’espoir, si nous pouvons nous concentrer sur ce qui compte vraiment.\nEt en plus, vivre avec un enfant peut nous rendre épanouis: voici 10 choses que les enfants peuvent nous enseigner comme des maîtres.\n1. Ressentir nos émotions\nLes jeunes ressentent profondément. Ils évacuent leur trop plein d’énergie. Et puis ils passent à autre chose. Combien d’adultes peuvent dire honnêtement qu’ils font aussi bien ça?\nNous avons tendance à accumuler de l’énergie et à manifester nos émotions d’une manière moins saine, ce qui peut entraîner des malaises, des maladies. Nous devrions apprendre à ressentir nos émotions à travers des respirations profondes, laisser aller, et continuer.\n2. Être dans le moment\nLes jeunes enfants sont dans le maintenant. Le temps est un concept que nous obtenons plus tard, et pas nécessairement pour le mieux. Nous oublions de profiter de ce qui nous entoure, contrairement à eux.\n3. Vivre dans le moment\nLes enfants font des choses maintenant. Ils sont soit occupés par des activités importantes, soit endormis. Mes enfants ont appris deux langues en quelques années! Les jeunes respectés dans leur autonomie peuvent inspirer notre productivité.\nVous savez quand un enfant s’amuse. C’est contagieux! Nous pourrions tous avoir plus d’enthousiasme dans notre vie adulte en s’inspirant d’eux.\nIls tombent? Ils se redressent, sans presque aucun problème si ça ne leur est pas enseignés. Ils sont déterminés à aller ou à obtenir ce dont ils ont besoin.\nApprendre à marcher est une des choses les plus demandantes. Et ils essaient, jusqu’à temps qu’ils y arrivent. Ils ont confiance en leurs capacités, il n’y a pas d’autres fins pour eux que de réussir. Inspirant, non?\nIls ont besoin de quelque chose? Ils demandent [d’accord, peut-être encore et encore, mais ils savent comment avoir ce qu’ils veulent]. Je ne sais pas pour vous, mais perso je pourrais bénéficier d’une assertivité accrue.\n6. Écouter nos besoins\nLes jeunes écoutent habituellement leurs besoins. Fatigué?a Ils peuvent dormir presque partout. Affamé? Ils demandent ou vont le chercher. Nous savons ce qu’ils veulent. Connaissons-nous vraiment ce que nous voulons, en tant qu’adultes?\nJe suis toujours touchée par la façon dont les enfants ont de l’empathie quand quelqu’un est blessé. Ils laissent leurs coeurs se toucher facilement. À quelle fréquence faisons-nous ça plus tard dans la vie?\n8. La vie est apprentissage\nLa vie est à apprendre. L’apprentissage est vivant. Nous ne devrions pas oublier que l’apprentissage ne se termine pas dès que nous quittons l’école, mais que nous sommes plutôt des apprenants à vie, ce qui nous donnerait de nombreux avantages.\n9. L’amour vrai\nL’un de mes enseignements préférés: avoir des enfants, et les enfants eux-mêmes, nous apprennent ce qu’est l’amour véritable. L’apprentissage le plus important dans la vie selon moi.\n10. Le bonheur est simple\nLes jeunes sont des bouffons pleins d’énergie heureuse lorsqu’ils sont vraiment respectés. Je pense que la plupart d’entre nous perdent cette capacité en grandissant.\nDe la place pour les enfants et leurs trésors\nOui, je crois que les enfants ont leur place dans notre société. Même qu’on doit repenser la place qui leur est accordée.\nParce que dans notre famille, vivre avec des enfants peut nous rendre heureux d’un bonheur tranquille. Vivre avec des enfants peut nous rendre entiers.\nPour moi, ça en vaut les efforts.


L'art/Introduction — Wikiversité\nChap. suiv. : Le sentiment esthétique\nEn raison de limitations techniques, la typographie souhaitable du titre, « L'art : Introduction\nL'art/Introduction », n'a pu être restituée correctement ci-dessus.\nQuelques précisions de vocabulaire tout d’abord. Sans encore le définir, on peut appeler beau ce qui est produit soit par l'art, soit par la nature. La beauté en tant qu'objet permet de distinguer l'art de la science et de la morale. Alors que la science a pour objet la vérité, que la morale considère le bien, l'art est d'une manière générale une recherche de la beauté. Mais ne confondons pas l'art, activité productrice d'œuvres, et la réflexion sur l'art et la beauté. Cette réflexion est nommée esthétique. Au sens large, est esthétique tout ce qui est relatif à la beauté, dans un sens second, l'esthétique est la théorie qui tente de définir ce que peut être la beauté. Enfin, nous devons dire que la beauté est une question de goût. Selon Kant, « le goût est la faculté d'apprécier le beau » dans sa Critique de la faculté de juger. Mais étudions cette définition plus en détail.\nLe goût est un jugement. Qu'est-ce que ça implique ? Quand nous affirmons ou nions quelque chose de quelque chose nous rapportons forcément notre pensée au réel. Nous rapportons nos représentations, qu’elles soient sensibles ou qu’elles soient des concepts, à des objets. Kant les nomme des jugements de connaissance ou logiques. Or, il découvre que le goût est un jugement particulier : il reste un jugement car on affirme ou nie qu'une chose est belle, avec l'activité de réflexion associée, mais on ne rapporte pas ce jugement à un objet mais à un sujet, soi-même, et au seul sentiment de plaisir ou déplaisir.\nPar exemple, nous regardons un tableau bleu que nous trouvons beau. Se posent deux jugements : "ce tableau est bleu" et "ce tableau est beau". Dans le premier, ce dont on a conscience est rapporté à l'objet, au tableau. Dans le second, même si notre manière de parler signifie le contraire, la beauté n’est pas une sensation en rapport à l'objet. Aucune caractéristique objective ne peut expliquer la beauté d'une chose, et c’est pourquoi plusieurs choses peuvent être dites belles sans pour autant être objectivement comparables. C'est donc seulement le sentiment d'une certaine satisfaction qui va déterminer notre jugement. Le jugement de goût est donc une faculté de discernement et d'appréciation fondée sur la seule prise de conscience par le sujet de son propre état. Le goût est donc entièrement subjectif, il n'apporte aucune connaissance sur l'objet. Ce jugement n’est pas pour autant relatif.\nCette analyse nous conduit à différentes problématiques.\nPremièrement, si le goût est subjectif, cela signifie-t-il pour autant que l’on peut se contenter de la formule "à chacun à goûts" ? L'appréciation subjective de la beauté la rend elle relative à chacun ? La satisfaction esthétique n'est-elle qu'un plaisir comme un autre, uniquement sensible ? Comment un objet beau affecte-t-il son observateur ? D'où viens l'impression que ce sont les objets qui sont en eux-mêmes beaux ?\nDeuxièmement, l'œuvre d'art : l'art existe depuis l'origine de l'humanité, et même chez Néandertal. Que recherche donc l'être humain à travers cette activité ? Uniquement à se faire plaisir ? Qu'est-ce que le génie artistique ? Une création artistique au lieu d'une simple production ?\nRécupérée de « https://fr.wikiversity.org/w/index.php?title=L%27art/Introduction&oldid=627053 »\nLa dernière modification de cette page a été faite le 28 décembre 2016 à 15:15.


Des nœuds dans mon fil: Un tableau, une histoire (19)\nPublié par Alphonsine à 08:28:00\nVéro 24 octobre 2016 à 08:51\nLes wc me semblent l'endroit idéal ! Tout le monde, famille et visiteurs amis, fréquente ce lieu à un moment ou à un autre (ce qui n'est pas le cas de toutes les pièces de la maison) ; ici, il sera vu et revu. Emplacement idéal.\nLa Mère Castor 24 octobre 2016 à 09:06\nles travaux... je n'y aurait pas pensé, la maison en travaux et l'effet camping L'ami dessine bien, c'est une chance.\nlakevio 24 octobre 2016 à 12:10\nEt c'est ainsi... On ne sait jamais tout des gens et des choses. ce qui paraît fade pour certains peut remémorer des heures pleines et riches !\nGrand merci, Alphonsine. très belle histoire.\ntanette2 24 octobre 2016 à 13:39\nBien belle idée, joli récit.\nAdrienne 24 octobre 2016 à 17:51\nbelle "lecture d'image", vraiment tu en as fait quelque chose d'original et de personnel!\nAlphonsine 24 octobre 2016 à 23:21\nOh oui, et j'ai hâte d'avoir ma nouvelle cuisine : elle a été livrée aujourd'hui, et sera posée mercredi. En attendant, nous travaillons d'arrache-pied pour poser le parquet.\nles2Koalas 24 octobre 2016 à 20:21\nJ'aime beaucouop, en plus on sent le vécu!


novembre 2017 – So'MakeUp Blog\n29 novembre 2017 29 novembre 2017 5 commentaires\nHello hello ! Me revoilà aujourd’hui avec un petit article qui à la base n’était pas du tout prévu. A vrai dire j’étais entrain de préparer ma valise pour mon week-end entre filles à Barcelone et en sélectionnant mes produits, je me suis dit que ça pourrait être pas mal de vous montrer avec quels … Lire la suite Week-end à Barcelone, qu’est-ce que j’emporte dans ma trousse de toilette ?\n26 novembre 2017 26 novembre 2017 3 commentaires\nHello hello ! De retour aujourd'hui avec une nouvelle revue de produits, et cette fois je compte vous parler de la nouvelle gamme de Yves Rocher : Elixir Jeunesse. Si vous me suivez sur Instagram vous avez vu que j'ai été sélectionnée par TRND pour le test de cette nouvelle gamme. Vous avez été nombreuses … Lire la suite Revue de produits : la Gamme Elixir Jeunesse Anti Pollution de Yves Rocher\n22 novembre 2017 20 novembre 2017 4 commentaires\nHello hello! Nouvel article en ce mercredi, qui change un peu de ce que j'ai l'habitude de faire, un billet un peu plus à coeur ouvert, parce que parfois j'ai aussi envie de vous parler d'autre chose que de beauté... J'espère que cela vous plaira! De toutes les fêtes qui peuvent exister, Thanksgiving est celle … Lire la suite Humeur du jour…. Thanksgiving\n19 novembre 2017 19 novembre 2017 6 commentaires\nHello hello ! Me revoici avec l’article du mois dédié aux box ! Vous noterez que ce mois-ci je reviens à une publication un peu plus tôt dans le mois, victoire ! (il était très frustrant pour moi de ne pouvoir vous publier l’article que très tardivement ces deux derniers mois…). Pour cette édition de … Lire la suite Les box du mois : Novembre 2017 (Beautiful Box et Birchbox)\n15 novembre 2017 15 novembre 2017 4 commentaires\nHello hello ! Vous l’aurez noté, voici la troisième routine que je vous propose en peu de temps. En effet, d’une part j’adore ce type d’article qui est pour moi la meilleure facon de vous présenter les produits que j’aime utiliser mais aussi la facon dont je les utilise et je les combine entre eux. … Lire la suite Ma routine capillaire du moment !


The NVisible: Surf Report Avril 2001\nMise á jour du 6 mai 2001\nAvril 2001: Les Courants Transformateurs\nLe mois d¹avril est rempli de courants tranformateurs. De nombreuses couches de nos vies se repositionnent d¹elles-même. Quelques unes d¹entre elles s¹exercent à des niveaux très profonds et subtils. D¹autres sont de nature plus évidente puisqu¹ils vont influencer nos vies extérieures de façon drastique.\nC¹est comme si nous étions un iceberg détaché de la banquise dérivant sur la mer. Nous voyageons vers l¹Inconnu. C¹est une destination au-delà de nos espérences, de nos rêves, de notre résignation. Ces concepts sont difficiles à expliquer cart ils n¹existent pas encore. Nous ne pouvons pas vraiment contrôler où nous allons. Souvent c¹est comme si nous avions perdu notre chemin et que nous sommes là dans le néant infini. Mais ce n¹est pas ça. Nous suivons nos Nouvelles Directions et les Courants Transformateurs d¹Avril nous y poussent.\nPendant notre voyage, nous découvrirons un nouveau degré de liberté personnelle. C¹est quelque chose qui se trouve au-delà de ce que nous avons connu jusqu¹alors. De par le passé, certains événements permettaient de nous libérer de notre passif : la mort de nos parents, le départ de vieux amis qui nous libèrent ainsi de nos vieilles habitudes et comportements, la fin d¹une relation, nos chers animaux de compagnie qui nous quittent, les carrières qui se terminent. Aujourd¹hui, c¹est beaucoup plus vaste et profond que tout cela.\nNos familles d¹âmes se dissolvent. Nos anciennes promesses touchent à leur fin et nos lignées ancestrales se reconfigurent. Nous sommes arrachés à notre héritage précédent, à nos liens karmiques et nos obligations, loin de tout ce que nous avions connu précédemment et de tout ce que nous étions jusqu¹alors.\nUn autre fait intéressant se produit, ceux qui ont déjà plongé dans les feux de l¹Initiation ces dernières années commencent à en émerger pendant que d¹autres commencent à s¹y plonger ou y sont plongés.\nSi cela se produit ainsi, c¹est pour permettre à ceux qui en sont sortis d¹apporter leur soutien et de tenir le flambeau à ceux qui y sont. Nous devons tous y passer à un moment ou à un autre. Cela fait partie de notre processus de libération personnelle ainsi que des bénéfices de la recalibration de nos êtres.\nSi vous y êtes juste entrés, au moins vous savez maintenant que d¹autres y sont passés avant vous et y ont survecu. Vous aussi. C¹est le moment parfait pour dissoudre, éclaircir, soigner et transformer les résidus émotionnels du passé. Pour parachever ce processus, il est indispensable de résoudre tous les problèmes émotionnels qui se présentent à nous. Il est temps de clarifier de nos cellules ces émotions étouffées qui réémergent.\nIl nous faut maintenant nous concentrer sur nos corps physiques et les purifier. Manger mieux, faire de l¹exercice et remettre un peu de joie et de vie dans nos faits et gestes de tous les jours.\nA un certain moment, en Avril, nous allons nous rendre à un endroit en nous même où nous découvrirons un nouvel élément qui émergera des eaux, la naissance d¹une nouvelle inspiration. Nous le saurons quand nous nous y trouverons. Les Courants Transformateurs vont s¹ouvrir et révéler cette source.\nTrouver cette source renforcera nos êtres profonds et nous donnera de ce fait une nouvelle vitalité. Nous allons découvrir la joie de vivre. Nous commencerons à ressentir de fortes attirances vers nos Nouvelles Directions. Nous allons trouver de nouvelles personnes qui feront partie de nos Nouvelles Vies. Nous allons être emplis, non pas d¹un nouvel espoir mais plutôt d¹une anticipation joyeuse et merveilleuse. Nous allons connaître un approfondissement de notre Amour qui le fera passer à de nouveaux niveaux.\nNous commencerons à entrer dans la nouvelle phase de notre vie, nous préparant à modifier nos relations, notre environnement, carrière et peut-être notre chemin de vie. Après avoir été innondé de possibilités en mars, la plupart étant insuivables, nous commencrons à prendre les décisions nécessaires et à aller de l¹avant. Ces décisions ne paraîtront pas insurmontables, elles seront claires et évidentes. Nous suivrons la voie de notre coeur.\nLa phase terminale de notre ancien engagement se finalisera d¹elle même proprement. Cela prendra quelque effort pour que les choses soient faites mais cela ne sera bientôt plus une lutte.\nAvril est un mois de transition majeure. Les courant transformateurs vont éclaircir les chemin pour nous montrer le chemin vers nos Nouvelles Directions.


Miliaires tuberculeuses : à propos de 46 cas - 10/01/21\nDoi : 10.1016/j.rmra.2020.11.511\nH. Mbouandi 1, ⁎ , A. Raye 2, J.R. Moulioum Tapou 3\n1 Service de pneumologie, polyclinique Les Promoteurs de la Bonne Santé (PLPBS), Yaoundé, Cameroun\n2 Service de médecine interne, polyclinique Les Promoteurs de la Bonne Santé (PLPBS), Yaoundé, Cameroun\n3 Service de radiologie, polyclinique Les Promoteurs de la Bonne Santé (PLPBS), Yaoundé, Cameroun\nLa miliaire tuberculeuse est une forme disséminée de la tuberculose. Elle est fréquente en zone d’endémie tuberculeuse. Le but de cette étude est de décrire les aspects épidémiologiques, cliniques et thérapeutiques de cette affection. La miliaire tuberculeuse est une forme disséminée de la tuberculose. Elle est fréquente en zone d’endémie tuberculeuse. Le but de cette étude est de décrire les aspects épidémiologiques, cliniques et thérapeutiques de cette affection.\nIl s’agit dune étude rétrospective concernant 46 cas de miliaire tuberculeuse colligés au service de pneumologie de la polyclinique LPBS à Yaoundé au Cameroun entre avril 2016 et mars 2019.\nNos patients étaient composés de 32 femmes et 14 hommes avec un sex-ratio à 2,28 en faveur du sexe féminin. La moyenne d’âge était de 28 ans chez la femme et 30 ans chez l’homme. Nous avions retrouvé comme antécédents : la tuberculose dans 20 cas, l’alcoolo-tabagisme dans 12 cas et le VIH dans 10 cas. Le tableau clinique était dominé par la fièvre et l’altération de l’état général. La radiographie du thorax avait montré un aspect de miliaire dans tous les cas. L’intradermoréaction à la tuberculine 10 UI était positive chez tous les patients. Le diagnostic était confirmé par la bacilloscopie des expectorations dans 20 cas, la biopsie ganglionnaire périphérique dans 10 cas. Le bilan de dissémination avait retrouvé une atteinte des ganglions médiastinaux, péritonéaux et périphériques. Tous les patients étaient mis sous le protocole 2RHZE/4RH, avec de bons résultats.\nLa miliaire tuberculeuse atteint le plus souvent la population jeune dans notre contexte. Elle nécessite un diagnostic précoce et un traitement adéquat.\nP. 228 - janvier 2021 Retour au numéro


France: incidents entre Marocains et saisonniers sahraouis dans le sud-ouest\n0 commentaires, 05/10/2012, Par François Deville, Dans Couverture, Monde\nUne centaine de travailleurs saisonniers d’origine sahraouie ont été placés sous la protection des gendarmes vendredi dans le Médoc (sud-ouest de la France) après deux soirées de violences avec des habitants d’origine marocaine, selon les autorités.\nDeux personnes ont été légèrement blessées jeudi soir au cours d’une confrontation tendue pendant près d’une heure entre deux groupes d’environ 100 personnes chacun à Pauillac, au coeur du Médoc dont les vignobles attirent chaque année de nombreux travailleurs saisonniers pour les vendanges, a indiqué la gendarmerie.\nJusqu’à 70 gendarmes ont été mobilisés pour s’interposer entre les deux groupes, selon des témoins. Des affrontements avaient déjà eu lieu mercredi soir, faisant trois blessés légers.\nLes incidents avaient pour origine une altercation sur la situation politique au Sahara occidental, une ancienne colonie espagnole annexée en 1975 par le Maroc.\nSelon la mairie de Pauillac, la tension est aussi liée à un marché du travail local très tendu, avec l’afflux croissant ces dernières années d’une main-d’oeuvre précaire en quête de travail saisonnier, comme ces sahraouis au passeport espagnol.\nVendredi, une réunion de conciliation visant à « éloigner les protagonistes, remédier à la situation sociale et éviter une nouvelle flambée de violence » a eu lieu à Pauillac autour du sous-préfet.\nLa commune de Vendays-Montalivet, distante d’une trentaine de kilomètres, a accepté d’héberger les saisonniers sahraouis pour quelques jours, sous la protection de gendarmes, tandis que l’enquête sur les violences se poursuit, a indiqué la sous-préfecture.\n« Afrique – Le Marocain Belhanda en lice pour le prix du meilleur joueur 2012\nUSA: un médicament infecté provoque des méningites et fait cinq morts »\nMali : Des Polisariens au secours des jihadistes d’Ansar Dine Appelle au démantèlement des milices du polisario à Washington Tindouf : HRW appelle le Polisario à terminer l’esclavage et l’utilisation des tribunaux militaires contre des civils


Esthéticienne Crosne - Mylaine Gn - Prestation à domicile\nBienvenue sur le profil Wecasa de Mylaine Avec Wecasa réservez la crème des esthéticiennes et masseurs à domicile en France. Continuez avec Mylaine ou recherchez un autre professionnel ×\nMylaine Esthéticienne & Massage à domicile à Crosne\nRéserver avec Mylaine\nJusqu’à 15km de Crosne\nMylaine selon Wecasa\nJe suis Mylaine, esthéticienne et masseuse à domicile à Crosne. J'exerce à 15 km autour de ma ville, ce qui m'amène à intervenir en Essonne (91), dans le Val-de-Marne (94), à Paris (75), en Seine-Saint-Denis (93), en Seine-et-Marne (77) et dans les Hauts-de-Seine (92) Lire la suite\nJe propose tout type de prestations de beauté et plusieurs types de massages à domicile : manucure express, beauté des pieds express, beauté des pieds complète, maillot simple, massage relaxant, aisselles, vernis des pieds semi-permanent, ½ bras, zone supplémentaire et ½ jambes.\nMieux qu'un institut de beauté ou qu'un spa, découvrez la beauté à domicile ou le massage à domicile avec Mylaine!\nPersonnellement je préfère être installée sur une table que sur mon canapé ; je trouve aussi très difficile pour l'esthéticienne de travailler à genoux et dans mon cas, à contre-jour, ce ne sont pas des conditions de travail idéales ; toutefois cela n'enlève rien au professionnalisme de la praticienne.\nCarole (Villeneuve-Saint-Georges, 94190)\nTrès bon service, agréable, souriante, professionnelle\nEstelle (Vigneux-sur-Seine, 91270)\nSuper prestations, elle est à l'écoute et fait un bon travail. Je suis satisfaite.\nStessie (Vigneux-sur-Seine, 91270)\nMylaine est très professionnelle et très douce, je la recommande à 100% !!\nBertille (Paris, 75018)\nmanucure express, massage des pieds 10mn, beauté des pieds complète, vernis des pieds semi-permanent + Épilation femme\nTrès douce et attentive, je recommande.\nTiguida (Paris, 75012)\nAccueil Esthéticienne Île-de-France ... Essonne Crosne Esthéticienne Mylaine\nMylaine a trop de talents ! Voulez-vous réserver une session beauté ou massage avec elle ?\nBeauté avec Mylaine\nMassage avec Mylaine


Constructeur Maison à Getigne - Maison Iveco Vendée\nConstructeur Maison Getigne\nVous recherchez un constructeur de maison près de Getigne sur qui compter pour la construction de votre future maison ? Parce que la construction d’un tel habitat est une étape majeure de la vie (parfois pleine de mauvaises surprises malheureusement), il convient donc de s’entourer d’une équipe fiable et professionnelle. La transparence et l’honnêteté sont de mise dans un tel projet. C’est pour cette raison que Maison Iveco a vu le jour. Nous nous engageons au travers de multiples garanties à concevoir et construire avec vous la maison de vos rêves. N’hésitez pas à demander votre devis. Faire construire en Vendée n’a jamais été aussi sûr ! Expertise avérée depuis 1974.\nPrêt à vous installer à Getigne ? Maison Iveco, constructeur de maison vous accompagne dans la sélection et la conception du meilleur habitat possible proche des attentes et contraintes fixées par votre projet. Bénéficiez de nombreuses assurances et garanties : garantie de livraison à prix et délais convenus, garantie de parfait achèvement, garantie de bon fonctionnement. Et profitez des nombreuses richesses du département vendéen : gastronomie, activités sportives et culturelles tout au long de l’année et pour votre plus grand plaisir.\nL’ensemble des services de Maison Iveco vous conviennent ? Les environs de Getigne vous plaisent ? Vous êtes conquis par le département de la Vendée et avez des idées à proposer à votre constructeur de maison ? Alors n’hésitez plus et prenez contact avec notre équipe de spécialistes par l’intermédiaire du site internet Maison Iveco ou par téléphone ! Nous connaissons particulièrement bien la Vendée et pourrons alors affiner votre projet en fonction de votre localisation. Profitez d’une expertise de longue date, de la fiabilité et de la souplesse !


Casafree Actualit� Les villes du Maroc : Essaouira, le petit rempart - Culture - Webzine\nInscription\tActualité Petites annonces Forum de discussion Galerie Photos Chat Météo Accueil Casafree : Les villes du Maroc : Essaouira, le petit rempart - Culture - Webzine\nCulture : Les villes du Maroc : Essaouira, le petit rempart\n�Barakat Mohamed�, c'est avec cette phrase que la Cit� des Aliz�s re�oit ses visiteurs. L'expression, �crite sur un petit �difice, est install�e, depuis les ann�es 70, pour reproduire le signe qui caract�risait le jumelage entre les villes saintes de l'Islam et Essaouira. La cit� est b�tie sur une presqu'�le rocheuse qui s'avance dans l'oc�an en une suite d'�lots �parpill�s sur le littoral.Essaouira, blanche et bleue, est expos�e aux vents et aux mar�es d'�quinoxe. Entour�e de murailles successives, perc�e de nombreuses portes et une forteresse rythm�e d'imposants fortins et bastions. La ville est situ�e � 350 km au sud de la m�tropole �conomique de Casablanca, � 175 km � l'Ouest de Marrakech et � 820 km au nord de La�youne.Longeant l'Avenue Mohammed V, qui s�pare la ville nouvelle et son quartier administratif de la corniche, une vue panoramique � travers la mer calme ne peut pas passer inaper�ue.Le port de la ville est le premier lieu � visiter. C'est la raison d'�tre de la cr�ation de la ville. � l'�poque, il en �tait le point n�vralgique. Toute la vie de la cit� s'organisait autour de lui. C'�tait le port sardinier et c�r�alier le plus important de tout le Maroc. � la fois port de p�che, port marchand et champ naval.Au c�ur de ce port, la porte monumentale, �Porte de la Marine�, est construite enti�rement en pierre taill�e. Au fronton, une inscription arabe fait remonter la date de la construction � 1184 de l'H�gire (1771). Une porte mitoyenne de style manu�lien permet l'acc�s � la Skala du port. Cette derni�re est une plate-forme fortifi�e de 200 m de long, constitu�e de deux ailes qui se coupent � angle droit de chaque c�t� de la porte monumentale de la marine. Elle est domin�e dans les extr�mit�s Est et Ouest par deux tours carr�es solidement b�ties en pierre et flanqu�es chacune de quatre tourailles. Sur la Skala du port, on peut admirer l'�le Mogador. Le lieu o� les civilisations de l'ancienne M�diterran�e implant�rent leurs comptoirs commerciaux et leurs fabriques de pourpre.En quittant la Skala du port, on descend vers la Place Moulay Hassan, ancien emplacement du Palais Royal o� actuellement sont install�s plusieurs caf�s terrasses et bazars.La rue qui longe les remparts abritant la ville de la houle d'hivers et, autrefois, des assauts des bombardiers, nous m�ne vers la majestueuse Skala de la m�dina, ou Skala de la Kasbah. Celle-ci est constitu�e d'une plate-forme � deux niveaux solidement b�tis avec deux portes monumentales donnant sur la Kasbah et une troisi�me menant au Derb Bni Antar.La m�dina d'Essaouira ressemble � la ville de Saint-Malo en France. Les deux tours de la Skala du port sont identiques � la Tour de B�l�me � Lisbonne, inscrites sur la Liste du patrimoine mondial. La m�dina s'�tend sur une trentaine d'hectares r�partis en quartiers bien d�limit�s. Six portes monumentales dont les baies sont en pierre de taille assurent la communication du centre historique avec son environnement.Sur la rue La�louj, la synagogue Attiya symbolise la convivialit� qui existait entre les habitants musulmans et juifs de la ville. La place Chefchaouni, ou place m�diterran�enne �voque l'architecture andalouse. Par-dessous l'horloge, on retrouvera le reste des jardins du M�chouar qui va nous mener vers les autres ruelles de la m�dina. En descendant vers l'avenue Sidi Mohamed Ben Abdellah, on retrouve les zaouias et l'ex-Dar Dheb, ancienne banque o� l'on frappait les pi�ces de monnaie au XIXe si�cle.Pour s'approvisionner, les Souiris se dirigent vers l'avenue Zerktouni qui r�unit les bouchers, les l�gumiers et les bonnetiers. Ce lieu doit �tre travers� avec grande pi�t� puisqu'il renferme les grandes zaouias de la ville.Au nord de la ville se trouve Bab Doukala, un monument de grande importance constitu� d'une porte principale, associ�e � deux autres secondaires, destin�es auparavant au logement des gardiens et des d�p�ts.D'un c�t� de la porte, nous avons acc�s au Mellah, ancien quartier o� r�sidaient les juifs de la ville jusqu'en 1967. De l'autre c�t�, on longe la muraille pour retourner � la m�dina par une petite porte qui permet de traverser la rue Chbanate. En traversant cette rue, on r�ve de la ville au pass� : les tribus marocaines venant s'installer dans la ville voulaient garder leur mode de vie. Ainsi, il nous est permis d'appr�cier les particularit�s du quartier souiri : l'�choppe c�toie l'�cole coranique, l'atelier, le bain maure, la mosqu�e, le four, la fontaine et le ryad.D�s sa cr�ation, Mogador a �t� un carrefour de cultures et de civilisations. La ville est peupl�e de ces tribus mais aussi de familles venues de tous horizons.Aujourd'hui, Essaouira est le chef-lieu d'une province de pr�s d'un million d'habitants. La ville vit principalement de l'artisanat, du tourisme et de la p�che (troisi�me port sardinier du Maroc). La vie industrielle y est bien repr�sent�e, avec des conserveries de poissons et une importante tannerie qui suscite un beau travail du cuir (maroquinerie, v�tements�).Parmi les artisans, les �b�nistes sont sp�cialis�s dans le travail du bois et des racines thuya (bois d'arrar) qu'ils marient en de savantes marqueteries avec le citronnier, le c�dre mais aussi l'�b�ne, la nacre et des m�taux pr�cieux. Les bijouteries cis�lent l'or et l'argent en filigrane, travail tr�s sp�cifique � la ville.La vie artistique � Essaouira, en particulier dans le domaine de la peinture et de la sculpture, est tr�s intense. Essaouira demeure un lieu magique de cr�ativit� artistique ax�e sur le patrimoine culturel marocain.La ville a de tout temps attir� les artistes et �crivains du monde entier. Bon nombre d'entre eux y ont v�cu p�riodiquement. Pour n'en citer que quelques-uns : Erik Orsenna, Scott Simons, Patrice Ch�reau, la troupe du Living Th��tre, mais aussi des musiciens : Leonard Cohen, Cat Stevens, Jimmy Hendrix, les Rolling Stones�Dans les ann�es 1960 � 70, la ville et ses alentours subissent une vague hippie qui am�ne avec elle sa musique et ses concerts de rock.Mais aujourd'hui, ces rythmes se sont tus pour laisser de nouveau la place au souffle du vent et � la musique traditionnelle des gnaouas et � la fusion des cultures.Maintenant, les festivals et les �v�nements culturels organis�s � Essaouira sont les plus connus au Maroc et � l'�tranger�La ville conserv�eLa m�dina d'Essaouira relativement r�cente (deux si�cles) est assez bien conserv�e compar�e � d'autres m�dinas du Maroc. Cependant, elle est de plus en plus confront�e � des probl�mes de d�gradation dus au manque d'entretien, � la sur-densification et � l'�rosion naturelle.En plus du vieillissement des structures et des mat�riaux, le cadre b�ti subit l'action de la mer (physique et chimique), l'�rosion �olienne (vents forts durant presque toute l'ann�e), les infiltrations des eaux pluviales et les remont�es capillaires.D'autre part, la forte densit� au sein des quartiers du centre historique provoque la fragmentation des maisons traditionnelles les plus spacieuses en plusieurs m�nages. Le probl�me de l'indivision et la sp�culation immobili�re participent aussi au processus de d�gradation entam� par la nature. Toutefois, plusieurs travaux de restauration, de r�habilitation et de revalorisation ont �t� effectu�s au cours des derni�res ann�es.Parmi les plus importants :La restauration d'une partie des remparts c�t� mer (tron�on Sud), la consolidation (colmatage des br�ches) et restauration d'un tron�on de la muraille du mellah, la restauration et r�habilitation du bastion Ouest en espace d'exposition artistique. La r�fection des arcades du souk jdid par un enduit fausse pierre, le syst�me d'assainissement de la m�dina, les bornes-fontaines historiques de la m�dina.La restauration de toute la muraille du c�t� terre sur une superficie de 20.000 m2 par le minist�re des Affaires culturelles et la municipalit� d'Essaouira. Le co�t global de cette op�ration a �t� d'environ 2 millions de dirhams.La Skala du port historique a �t� �galement restaur�e ainsi que les portes monumentales et les quartiers.Ces op�rations ont �t� r�alis�es par l'Inspection des monuments historiques et des sites d'Essaouira, le Programme Localising Agenda 21, l'Adefram (Association de d�veloppement des �changes franco-marocains), Association des compagnons du devoir, la municipalit� d'Essaouira, l'Office de d�veloppement d'exploitation des ports, ENDA-Maghreb (ONG internationale) et l'Office national de l'eau potable.Ainsi, tous les monuments class�s patrimoine national sont restaur�s � 80 %, sans compter les efforts du secteur priv� et des particuliers qui sont de plus en plus sensibles au patrimoine culturel de la ville (restauration et r�habilitation des anciennes demeures avec l'assistance technique des services comp�tents).Des efforts suppl�mentaires restent toutefois n�cessaires en raison de l'�tat de d�labrement de certains monuments.Source : fmdt.ma\nCasafree.com le 19/8/2005 9:00:00 Les articles publi�s sur le webzine Casafree.com sont sous copyright Casafree.com et nos agences de presse partenaires Panapress, PRN, et Xinhua sauf mention contraire. 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