Randonnée Chartreuse - Chamechaude - 7 jours\n> La Chartreuse insolite\nRandonnée Chartreuse - Chamechaude La Chartreuse insolite\nCode : FRAL55\n• Un massif préservé et sauvage à proximité de Grenoble\n• La réserve naturelle des Hauts de Chartreuse\n• L’ascension de Chamechaude (2082m), point culminant de la Chartreuse\n• Des hébergements confortables et de bonnes adresses de vos hôtes\n• La visite du monastère de la Grande Chartreuse\nVotre période de départ : du 16 août 2021 au 30 sept. 2021\nHébergement standard Maison d’hôtes\nl'entrée du musée du monastère de la Grande Chartreuse,\nle transfert pour la Ruchère le J3.\n>Option en chambre individuelle : 230€\n>Option pique-nique de midi : 105€\n>Nuit supplémentaire à St Pierre d'Entremont en demi-pension :\n90€ par personne en chambre double, 130€ en chambre individuelle\nNB : Nous déconseillons un départ le mardi (fermeture du Musée de La Correrie le jeudi) ou le samedi (fermeture de l’Eglise de St Hugues le mardi).\nParc naturel régional de Chartreuse, Savoie.\nRendez-vous à St Pierre d'Entremont à la chambre d’hôtes ou dans un hôtel du village, en fin d'après-midi où vous êtes accueillis par votre hébergeur. Il vous remet le dossier complet comprenant un descriptif du parcours, les cartes IGN prêtées avec l'itinéraire surligné et un bon d’échange pour la visite du musée de La Correrie.\nAujourd'hui vous découvrez le cirque de Saint-Même. Le Guiers Vif jaillit de l'intérieur de la montagne au beau milieu du cirque. Saint-Pierre-d'Entremont est partagé par cette rivière en deux villages, l’un en Isère, l’autre en Savoie. Il s’agit de l’ancienne frontière qui séparait, il y a 150 ans, la France de la Savoie. Vous longez la rivière et découvrez les splendides cascades.\nTransfert pour La Ruchère (1130m). Une petite ascension conduit au col de La Ruchère (1407 m), porte de la zone de silence du monastère de la Grande Chartreuse. Vous descendez ensuite sur les chapelles de Notre-Dame de Casalibus et Saint-Bruno, construites sur l'emplacement du premier monastère. L'itinéraire chemine sur le versant occidental du Grand Som et domine le monastère sur lequel s'offrent de belles perspectives. Vous parvenez ainsi au musée de La Correrie qui retrace l'histoire et la vie austère des Chartreux, présents dans ce lieu depuis plus de neuf siècles. Après la visite, vous gagnez le vallon du Guiers Mort et parvenez à votre étape dans une chambre d’hôtes 3 Epis.\nNOTE : Le musée de La Correrie est fermé le jeudi hors juillet-août.\nHameaux de Saint-Pierre-de-Chartreuse\nVotre étape vous conduit tout d'abord dans le village de St Pierre de Chartreuse, puis à l'église de Saint-Hugues (880m). Cet ensemble d'art sacré contemporain est unique puisque c'est un seul artiste, Arcabas, qui a entièrement décoré et aménagé cette église depuis les tableaux, les vitraux, les sculptures jusqu'aux candélabres et à l'autel. L'itinéraire traverse ensuite quelques-uns des hameaux de St Pierre de Chartreuse puis s'enfonce dans la forêt et parvient aux chalets de l'Emeindras (1427m) au pied de Chamechaude, point culminant de la Chartreuse. Il suffit alors de descendre au village du Sappey-en-Chartreuse où vous êtes hébergés dans une chambre d’hôtes 3 Epis.\nNOTE : L'église de Saint-Hugues est fermée le mardi.\nSource de Bachassin - ascension de Chamechaude\nLa journée est consacrée à l'ascension de Chamechaude (2082m), point culminant du massif. De ce belvédère, vous apprenez à reconnaître les sommets et les vallées de la Chartreuse que l'on découvre dans sa presque intégralité. De plus, nous pouvons quasiment vous garantir la présence au sommet de chocards à bec jaune, très familiers. La montée est longue, mais à partir de la source du Bachasson (1630m) il est possible, à tout moment de rejoindre l’hôtel du Col de Porte**. Vous serez hébergés dans une auberge de même confort, en pleine nature, à Sarcenas une deuxième nuit dans la chambre d’hôtes 3 Epis. Votre hébergeur vous conduira le lendemain au col de Porte pour la suite de votre randonnée.\nUne montée en forêt puis une crête boisée mènent aux alpages du Charmant Som (1670m). La présence des troupeaux de splendides vaches de race tarine en font un lieu de quiétude et de douceur. Le contraste est d'autant plus fort que la descente s'effectue dans le calcaire des dalles du Charmant Som. Ce parcours vous ménage de superbes vues sur la vallée de St Pierre de Chartreuse, terme de votre étape. Cette commune est l'une des plus boisées de France et l'exploitation de la forêt y tient une place prépondérante. Vous passez la nuit dans la chambre d’hôtes 3 Epis que vous connaissez déjà.\nNOTE : Un transfert le matin peut-être organisé par l’hébergeur du Sappey pour regagner le Col de Porte.\nCette étape bucolique permet de passer du bassin de St Pierre de Chartreuse à la vallée des Entremonts. Après une montée sous le couvert forestier, un superbe itinéraire en balcon au-dessus du vallon du Guiers Mort conduit au col de la Saulce (1481m). Il suffit ensuite d'entamer la douce descente permettant de gagner les hameaux de la vallée des Entremonts. Vous terminez votre tour à votre hébergement de St Pierre d'Entremont, où vous retrouvez vos bagages. Fin du séjour dans l’après-midi.\nEn fin d'après-midi à votre hébergement à Saint-Pierre-d'Entremont.\nDifficulté : pour marcheurs moyens\nDénivelé positif : 500 à 830m\nDénivelé négatif : 300 à 1100m\nLongueur moyenne : 12 à 17 km\nDurée moyenne des étapes : 4 à 6h30 de marche\nNature du terrain : itinéraire vallonnée ou itinéraire de montagne.\nVous n’empruntez que des itinéraires balisés. Vous devez être capable de suivre un itinéraire en vous servant d'une carte, d'un topo guide et des indices sur le terrain.\n6 nuits en maison d’hôtes en chambre double avec sanitaires privés.\nAmbiance familiale et conviviale à chaque étape.\nLes chambres ne sont pas disponibles avant 16h.\nEn fin d'après-midi à Saint-Pierre-d'Entremont.\n-Les dîners sont l'occasion de goûter aux spécialités locales. Ils sont en général servis à partir\nde 19h30 et sont composés la plupart du temps du menu du jour (pas de choix de menu).\n-Les petits déjeuners sont traditionnels (parfois sous forme de buffet) et sont servis à partir de 8h– 8h30. Si vous désirez prendre votre petit déjeuner plus tôt, voir avec votre hébergeur la\nveille si cela est possible\nVous vous chargez vous-même de vos pique-niques, il est toujours possible d'en acheter dans les hébergements, il suffit de le réserver de préférence l'avant-veille. Vous pouvez également vous ravitailler à St Pierre d’Entremont et St Pierre de Chartreuse et de façon plus aléatoire au Sappey-en-Chartreuse.\nLe transport des bagages est effectué par un véhicule.\nUn transfert est organisé par nos soins le J3 à 9h précises.\nUn transfert est également organisé le J6 par l’hébergeur du Sappey pour regagner le Col de Porte.\nDepuis Bruxelles : Luxembourg, Metz, Dijon puis Lyon et Chambéry\nDepuis Strasbourg : Dijon puis Lyon et Chambéry\nDepuis Lille : Laon, Troyes puis Dijon, Lyon et Chambéry\nDepuis Rouen et Paris : direction Lyon et Chambéry\nDepuis Rennes et Nantes : cibler Tours puis Bourges, Clermont-Ferrand et Lyon\nDepuis Bordeaux : cibler Périgueux, Tulle puis Clermont et enfin Lyon et Chambéry\nDepuis Toulouse : cibler Narbonne, Montpellier, Avignon puis Grenoble et Chambéry\nDepuis Marseille, cibler Avignon puis Grenoble et Chambéry\nDepuis l'autoroute A41 au nord de Chambéry, prendre la direction "Massif de la Chartreuse" par la D912. Franchir le col du Granier et descendre jusqu'à St Pierre d'Entremont.\nQuitter l'autoroute A 43 (Lyon-Chambéry), sortie 10 (Les Abrets). Prendre la direction "Massif de la Chartreuse" par Pont de Beauvoisin (D82) et Les Echelles (N6). Prendre alors St Pierre d'Entremont (D520c).\nVous pouvez garer votre véhicule sans danger près de votre hébergement.\nHoraires indicatifs à vérifier auprès www.mobisavoie.fr Belle Savoie Express Ligne C4 (Tél : 09 70 83 90 73)\nAéroport de Lyon Saint-Exupéry : www.lyon.aeroport.fr\n- Deux cartes IGN prêtées avec l'itinéraire surligné au 1/25000ème\n- Un bon d’échange pour la visite du musée de La Correrie\nUn dossier pour 2-5 personnes. Dossier additionnel avec supplément.\nNous vous demandons de n'avoir qu'un seul bagage par personne pas trop volumineux (60cm maximum), dont le poids ne dépasse pas 10 kg.\nTout bagage d’un poids supérieur sera transporté à vos frais.\nIl vous appartient de vous renseigner auprès des Offices du tourisme de l’évolution météorologique (bulletins affichés) ou d’appeler le répondeur météo au 08 99 71 02 + numéro du département (exemple 08 99 71 02 73 pour la Savoie).


La femme Poissons Le profil de la femme Poissons La femme Poissons aurore une petite sirène attendrissante et rêveuse qui inspire les poètes. Elle a un grand sens artistique et innovant, et cherche un esthétisme inédit. Donc ses relations familiales, amicales ou amoureuses ne sont jamais banales. La amante Poissons calque aussi sa manière avec penser au fil de ses rencontres et assemble entre elles plusieurs philosophies de vie.\nTags : amourcoupledéveloppement personnelrupturesentiments Une rupture amante est une petite mort très pénible à vivre. Mais on peut par guérir à condition de suivre les étapes de ce deuil pour révéler à nouveau à la vie alors à l'amour. Conseils et témoignages. Nos efforts, qu'ils soient sains ou nenni, ont échoué. Nous sommes rabaissés, rejetés après avoir donné le meilleur avec nous-mêmes. La personne que nous aimons le plus au monde nous refuse son amour ; c'est un tragédie. Ainsi Marcel Bernier et Marie-Hélène Sicard décrivent-ils le choc de la division dans un livre récent La tension amoureuse éd.


Un stryge ailé... comment faire?\nSujet: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 14:14\nDonc comme le dit le titre, pour mon armée a thême, j'ai 2 stryge ailé a faire, de préférence un serait plus petit que l'autre pour marquer la diférence entre nouveau né et compte/seigneur.\nIl n'éxiste pas de figurine de stryge ailé et entre nous, les stryge de la V6 sont a vomir :pale: .\nPour le nouveau né, j'ai dans l'idée de prendre un genesteler (je sais plus comment sa s'écrit :oops: ), de lui polir tout ce qui est trop futuriste, un peu de résine verte pour essayer de faire des muscles et pour les aile... ben j'en sais rien!\nJe précise que je suis un grand débutant avec la résine verte, même si je sais faire de la fourrure, des cheveux, tout ce qui colle a nurgle et j'arrive a faire des habits plus ou moins lécéré et réussit a mes zombies...\nMerci d'avance, Akinra...\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 19:27\nhumm le mieux c'est de choper un truc musculeux genre genestaler (quoique moi j'aime pas ces figs).\nsinon tu choppe une tête de vampire et tu te bricole un truc avec différentes pièces plastiques (genre un torse de maraudeur, des jambes de milicien, des bras de démon (genre belakor) et des ailes de harpies (quoique je préfère celles de pégase noir).\nvoila des idées en vrac mais préfère le plastique au metal (plus facile pour les conversions^^).\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 19:53\nMerci deja pour ces pistes.\nOuai plastique de toute facon, sinon sa devient trop dur xD\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 21:34\nPour ton sAigneur ( ;) ) Stryge, j'aurai bien une idée un peu folle... C'est un vampire, si je me trompe pas, extrèmement vieux, puissant et monstrueux... Donc pourquoi pas des ailes de dragon???\nPar contre, même si esthétiquement ça rendra magnifiquement bien, pour le jeu, ça risque de te poser des problèmes (style la figurine risquera d'être vu à cause de ses ailes...).\nLes ailes du Balrog ou du Buveur de sang pourraient être pas mal!!! ^^\nPar contre, en plus petit, il y a les ailes des gargouilles tyranides, ou mieux, les ailes de guerriers tyranides en résines vendues par Forge World (mais bon, vu les frais de ports, tu as interêt a grouper la commande avec plusieurs amis pour ne pas à avoir à les payer!!! ^^).\nIl existe aussi les ailes de l'ancien dragon elfique du prince Imrik qui était bien plus petit que l'actuel, et dont les ailes étaient en métal. Donc à voir sur le site de la VPC de Games Workshop!!!\nIl y a aussi les ailes de l'ancienne manticore des morts vivants qui étaient aussi en métal et pas mal du tout, et je le pense aussi disponible à la VPC de Games Workshop!!!! ^^\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 22:29\nOk ok j'en prend note pour les ailes... mais pour le corps? parce que figouzes actuelles voila quoi...\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 22:34\nregarde du coté du torse d'orion(il est costeau le seigneur des verdeux^^)\npour les jambes je cherche....\net puis pour les bras c'est avec ou sans armes???\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 22:47\nBen un stryge c'est sans arme... mais si jamais ya un crane ou un gas a la place je dis pas non lol (de toute facon yora un mort sur la figouze... euh non 2 mort en comptant le stryge)\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 22:49\nPour ses mains, si tu ne mets pas d'armes, utilises les griffes des Dépeceur Nécron!!! ^^\nCa le rendra vraiment monstrueux!!!! ;)\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Dim 25 Juin - 23:29\nPas mal l'idée, en plus si jamais c'est du rabiot de nécron, j'ai un pote qui en joue je pourrait en avoir sans problême.\n[D'autant que les dépeceurs sont vendus par blister de 2 ou 3, Tu pourras toujours lui revendre les 2 autres et il pourra se servir de celui sans ses griffes pour décorer un socle!!! Ou même représenter un nécron en train de se reconstituer!!!!! ;)\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Lun 26 Juin - 2:30\npour les ailes j'ai aussi une idée pour toi c'est celles de belakor elles sont bien dans le genre déjà mortet pour le corps tu peux partir sur une base de la gamme elfe noir ou utiliser le corps d'une démonette et virer ses pinces et mettres des bras de dépeceur! enfin c'est juste des idées!!\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Lun 26 Juin - 9:41\nLes ailes de bel akor je retiens, sa pourrait etre pas mal.\nMais le corps de démonette... un peu fébril le vampire qui a 6 en force...\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Lun 26 Juin - 10:06\nexact je connai pas ses stat donc bon dur de juger son physiquedonc dans le genre plus violent faut chercher dans la gamme chaotique surtout chez les khorneux et après tu change le visage et ça devrait passer!!!\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Lun 26 Juin - 13:00\nJe pense que le corps du genestealer alpha serait pas mal.\nEn effet, il est grand, très musclé, et il se dégage de lui une impressiont de force et de vélocité dont tout bon vampire s'accomode aisément.\nDe plus, ses bras et ses jambes sont indépendants, te permettant ainsi de modifier sa posture.\nTu pourras couper et limer les excroissances osseuses de son dos, pour ensuite y ajouter les ailes et faire des muscles autour en Green Stuff. De même, tu pourras facilement remplacer ses mains par les griffes de dépeceur.\nPour la tête, soit tu gardes celle qu'il a, en lui rajoutant en Green Stuff 2 immenses canines (tu fais la veille les canines en Green Stuff, puis le lendemin, une fois la pâte durcie, tu rajoutes un point de Green Stuff de chaque côtés de la machoire et Tu y enfonces les canines, ce qui donnera vraiment l'impression qu'elle sorte de la machoir!!!! ^^). Soit tu préfères une autre tête, mais là il te faudra remplacer celle du genestealer qui est moulée au buste (donc pas aisé pour l'enlever...).\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Lun 26 Juin - 13:08\nOk okmerci pour toute ce pistes. Et ce que je doit utiliser commence a me venir a l'esprit.\nJ'ai une question sinon : comme je suis débutant avec la green stuff, est-ce que tu aurais une ou deux techniques ou astuces pour les muscles?\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Lun 26 Juin - 13:21\nComme toujours, bien humidifier tes outils, tes doigts (et surtout bien se laver les mains après avoir touché la Green Stuff vue qu'elle est assez toxique à ce qu'il paraît), et la Green Stuff elle même (sauf la partie qui sera en contact avec la figurine qui devra rester sèche pour coller à la figurine).\nJe dirai, si tu n'es pas trop à l'aise avec la Green Stuff, que le plus simple est de faire des "petits boudins" puis de les appliquer de façon symétrique sur les 2 épaules/ailes de ton vampire, puis de les écraser un peu aux extrémités pour bien donner l'impression qu'il s'enfoncent dans le dos et dans les ailes. Si tu peux trouver des pinceaux gommes, achètes en car ils t'aiteront à lisser la Green Stuff (j'ai parlé de ces pinceaux dans mon tutorial sur les conseils pour la Green Stuff ^^).\nUne autre techniques seraient d'appliquer un "petit tas" de Green Stuff et là d'y dessiner et sculpter les muscles, mais ça demande un peu de pratique... ^^\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Lun 26 Juin - 16:54\nOk ok merci pour les conseil. Et si je fais quelques légères rayures pour faires les fibres musculaire? en tout cas une au niveau du nerf, un peu comme chez les orc quoi.\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire? Lun 26 Juin - 19:37\nPour faire des veines bien saillantes, l'idéal c'est de chaque côté du muscle, avec un pinceau gomme, tu pousses de la Green Stuff jusqu'à obtenir un petit bourlet au centre qui donnera l'impression d'une veine gonflée à bloc!!!! ;)\nLes flèches étant les coups répétés de pinceaux gommes, le trait étant la veine naissante!!!! ;)\nSujet: Re: Un stryge ailé... comment faire?


Le plan d'Anne Hidalgo pour rendre Paris "100% cyclable" d'ici à 2024\n29/01/2020 à 23h59\nUne mesure est souhaitée par la plupart des candidats aux municipales à Paris: mettre en place un "vélopolitain", un réseau de 170 km de pistes cyclables sécurisées qui suivent, en surface, les tracés des lignes de métro.\nDepuis le début de la campagne pour les municipales à Paris, le développement du vélo dans la capitale se présente comme l'une des thématiques phares.\nCe mercredi soir, cinq candidats, David Belliard, Benjamin Griveaux, Anne Hidalgo, Danielle Simonnet, Cédric Villani et Nelly Garnier, la directrice de campagne de Rachida Dati participaient ainsi à un "Grand Oral spécial Vélo" organisé par deux associations Paris en Selle et Mieux se déplacer à bicyclette. BFM Paris décrypte le programme de chacun des candidats.\nAnne Hidalgo, un Paris "100% vélo"\nLe vélo est au coeur de la campagne d'Anne Hidalgo. Depuis l'arrivée de l'édile à la mairie de Paris en 2014, la capitale s'est déjà dotée de 600 km d'aménagements cyclables supplémentaires. Dans sa prochaine mandature, la candidate à sa réélection souhaite poursuivre ses efforts et rendre Paris "100% cyclable" d'ici à 2024.\n"Il faut que Paris soit à 100% sûr pour les personnes à vélo", a affirmé l'édile mardi, en présentant son "plan vélo". "Quand on se dira qu'un enfant de 10 ans peut prendre son vélo pour aller à l'école sans que ce soit l'angoisse pour ses parents, alors on aura réussi à faire en sorte que Paris soit 100% sûr à vélo".\nPour cela, Anne Hidalgo reprend les quatre propositions formulées par les deux associations en novembre dernier. Elle propose ainsi de créer un "vélopolitain", un réseau de 170 km de pistes cyclables sécurisées qui suivent, en surface, les tracés des lignes de métro.\nElle souhaite par ailleurs multiplier les "vélorues", des rues où les vélos seraient prioritaires et créer 100.000 nouvelles places de stationnement pour les bicyclettes en multipliant les arceaux et véloboxes.\nGriveaux veut "apaiser l'espace public"\nLe candidat LaREM souhaite lui aussi mettre en place le réseau vélopolitain, une façon, selon lui, de désengorger les transports en commun. En concertation avec les associations, il donnerait la priorité aux lignes les plus saturées, notamment la ligne 13 du métro.\n"Je veux moins de pollution, et donc moins de voitures", a t-il expliqué lors de son grand oral. "Il faut donc offrir une alternative aux automobilistes, une prime pour les conducteurs de deux-roues, des voies bus vraiment respectées et des chantiers mieux synchronisés."\nBenjamin Griveaux milite pour que les cyclistes circulent dans un espace mieux sécurisé. Pour cela, il propose d'améliorer la sécurité au niveau des intersections en peignant les pistes cyclables et en réservant certaines rues aux piétons et cyclistes dans chaque quartier.\nEnfin, comme Anne Hidalgo, Benjamin Griveaux propose de créer 100.000 places de stationnement vélo supplémentaires. Il souhaite aussi, à travers ses "mercredi au vert", faire passer un "permis vélos" aux jeunes parisiens pour apprendre les bons réflexes à adopter.\nVillani veut la gratuité des Vélib' pour tous les Parisiens\nSi Cédric Villani rejoint les autres candidats pour la mise en place du vélopolitain, il propose aussi de faire de la Petite Ceinture une "rocade cyclable" à deux voies et d'agrandir les passerelles vélo et piétons au dessus du périphérique.\nPour encourager la pratique du vélo, le candidat dissident souhaite, par ailleurs, la gratuité du Vélib pour tous les Parisiens. "Le Vélib est important pour les Parisiens" a-t-il assuré à l'occasion de son grand oral, "surtout dans un contexte où beaucoup d’habitants n’ont pas de stationnement vélo dans leur copropriété."\nPour Belliard, la priorité au vélo\nLe candidat écologiste, quant à lui, a expliqué vouloir être le "Pompidou du vélo". Saluant "des avancées importantes", il a tout de même déploré des "dangers persistants" pour les cyclistes, notamment aux intersections.\n"Aujourd’hui, certaines infrastructures cyclables sont déjà saturées. Oui, il faut créer des pistes, sur les grands axes, dans les petites rues aussi. Il faut changer la philosophie de la ville pour en faire une ville écologique pour piétons et cyclistes", a-t-il affirmé, militant à son tour pour le vélopolitain. "Et donc oui, ça veut dire réduire la place de la voiture individuelle, mais aussi des deux-roues motorisés, qui sont beaucoup trop nombreux actuellement."\nSelon lui, certaines mesures présentées par les candidats rivaux, notamment celles d'Anne Hidalgo, avaient été initialement portées par les écologistes. Parmi elles, celle de supprimer 60.000 places de stationnement pour les voitures pour les réserver aux vélos.\n"Il faut faire de la génération climat une génération vélo: centrer la politique autour de l’enfant, s’assurer qu’ils sachent rouler à vélo à l’entrée au collège, piétonniser les abords des écoles, sécuriser les axes. Offrir la possibilité aux enfants pour embarquer les parents", a-t-il conclu.\nSimonnet veut "remunicipaliser" le Vélib\nLa candidate "Décidons Paris", souhaite elle aussi mettre en place le vélopolitain. Pour cela, elle veut tout d'abord "réorganiser les services techniques" où il y a "beaucoup de monde, mais pas beaucoup qui s’occupent du vélo".\nMais l'Insoumise veut aller plus loin. Pour limiter la circulation des voitures dans les petites rues, elle veut "rendre impossible le trafic avec Waze", logiciel de navigation. "On ne peut pas accepter qu’à certaines heures les cyclistes craignent pour leur vie dans une rue car elle est pleine de voitures cherchant à raccourci", explique t-elle.\nRejoignant plusieurs candidats, elle vouloir développer la culture du vélo dans les écoles. Elle propose par ailleurs de remunicipaliser l'offre du Velib, "un fiasco", selon elle.\nDati milite pour une concertation citoyenne\nLors du grand oral de ce mercredi soir, Rachida Dati était représentée par sa porte-parole, Nelly Garnier. Cette dernière a assuré que la candidate Les Républicains adhérait aux propositions des deux associations mais qu'elle souhaitait avant tout "une concertation" avec les Parisiens.\n"On ne peut pas réaliser des aménagements sans concertation", a-t-elle affirmé. "Rachida Dati souhaite, dans les six premiers mois, réaliser un plan global de mobilités, pensé et réfléchi, en impliquant les maires des communes limitrophes. Ce plan sera ensuite soumis au vote des Parisiens."\n"L’orientation de Rachida Dati est de rétablir l’ordre sur l’espace public. Aujourd’hui c’est l’anarchie. Priorité piétons, régulation des trottinettes, lutter contre Waze mais sans bloquer les grands axes", a-t-elle poursuivi.\nMunicipales: l'écologiste David Belliard dévoile ses mesures pour "libérer" Paris de la voiture


le 02/01/2012 à 12:59\nModifié le 02/01/2012 à 17:30\n«Les menaces proférées par un groupe terroriste à l'encontre des chrétiens du Nigeria ainsi que des autorités nigérianes sont inacceptables. La France condamne avec la plus grande fermeté ces nouveaux appels à la haine et à la violence», a affirmé Bernard Valero, porte-parole du Quai d'Orsay, lundi 2 janvier.\nUn homme affirmant parler au nom du groupe islamiste, Abul Qaqa, avait déclaré dans la matinée que Boko Haram - secte se réclamant des talibans afghans - donnait «un ultimatum de trois jours aux chrétiens pour quitter le Nord du Nigeria». «Nous souhaitons aussi appeler nos frères musulmans du Sud (majoritairement chrétien) à revenir dans le Nord car nous avons la preuve qu'ils vont être attaqués», a-t-il ajouté.\nLe président Goodluck Jonathan a décrété l'état d'urgence le week-end du 31 décembre dans plusieurs zones du Nigeria où les attaques de la secte ont fait des centaines de morts tandis que le pays entrait dans la nouvelle année avec la mort d'une cinquantaine de personnes dans un conflit entre communautés.\n«Nous trouvons pertinent de souligner que les soldats ne tueront que des musulmans dans les zones gouvernementales locales où l'état d'urgence a été décrété», a ajouté Abul Qaqa dimanche 1er janvier.\nIl a d'autre part critiqué la visite du président Jonathan samedi dans une église en périphérie d'Abuja, qui a été la cible de l'attaque la plus meurtrière le 25 décembre avec une explosion qui a tué 44 personnes à la fin de l'office religieux.\nAppel des évêques du Nigeria\n«Le président ne s'est jamais rendu sur les lieux où ont été tués des musulmans», a ajouté le porte-parole de Boko Haram , dans une allusion où des dizaines de musulmans ont été tués lors des émeutes postélectorales en avril.\nLes évêques catholiques du Nigeria ont appelé samedi 31 décembre le président nigérian à recourir à des experts étrangers pour aider les forces de sécurité dans la lutte contre Boko Haram.


Fuite des images du Surface Laptop 4 et de la Surface Pro 8 FCC; selon la rumeur, un lancement en janvier | Actualités de la technologie mobile: tablettes, smartphones et autres gadgets mobiles\nFuite des images du Surface Laptop 4 et de la Surface Pro 8 FCC; selon la rumeur, un lancement en janvier\nLes fans de la gamme Surface Laptop qui s'attendaient Microsoft à annoncer le modèle de quatrième génération cette année ont été déçus. Au lieu de cela, la société basée à Redmond a annoncé le Surface Laptop Go, un modèle abordable pour la série. Désormais, des images censées être le Surface Laptop 4 et la Surface Pro 8 ont fait surface sur le Web avec des détails sur leur arrivée.\nLes photos ont été publiées sur Twitter par l'utilisateur qui utilise «cosyplanes» (@cozyplanes) et elles semblent provenir de la FCC. Le Surface Laptop 4 est montré en noir et nous n'avons qu'une vue de dessus de l'appareil. L'image de la Surface Pro 8 ne nous donne pas non plus grand-chose à voir.\n1950: Surface Laptop 4 (première photo) 1960: Surface Pro 8 (deuxième photo) 1961: Surface Pro 8 avec LTE pic.twitter.com/LstVtmHCwK\nNéanmoins, la conception des deux appareils ne semble pas trop différente de celle de leurs prédécesseurs, et les fans de la série ne seront peut-être pas satisfaits de cela. Une plainte commune de la Surface Pro 7 était sa conception inchangée par rapport à celle des générations précédentes, ce qui rend plus surprenant que Microsoft adopte à nouveau le même vieux look pour la Surface Pro 8. Espérons que cela apaise les acheteurs avec de nouvelles couleurs.\nLe tweet révèle également les numéros de modèle des appareils et mentionne également qu'une version LTE de la Surface Pro 8 sera annoncée. La Surface Pro 7 n'avait pas de version LTE, donc ceux qui l'ont ignorée à cause de cela peuvent attendre avec impatience le Pro 8.\nEn ce qui concerne les spécifications, Windows Central indique que le Surface Pro 8 et le Surface Laptop 8 devraient être équipés de processeurs de 11e génération Intel avec Intel graphiques Xe. Il existe également des rapports non confirmés faisant état d'une version AMD du Surface Laptop 4. Le délai de mise sur le marché des deux appareils est mis à la mi-janvier et pas avant octobre, lorsque la série est généralement lancée.\nSUIVANT: Microsoft présente la puce de sécurité Pluton pour les ordinateurs à venir Windows


Mort de Danielle Darrieux à l'âge de 100 ans : Femme Actuelle Le MAG\nle 19 octobre 2017 à 10h46\n2004 - Sipa\n100 ans… Un si bel âge. Pour une si grande vie. Danielle Yvonne Marie Antoinette Darrieux, de son nom complet, avait célébré son dernier anniversaire le 1er mai de cette année. Elle s'en est allée ce mercredi 18 octobre à Bois-le-Roi, dans l'Eure. C'est Françoise Van Wittenberghe, la présidente des Amis du Patrimoine de Bois-le-Roi, qui, selon Purepople, a annoncé la triste nouvelle.\nRôles de jeunes filles ingénues dans des comédies musicales, de jeunes filles romantiques dans des drames historiques, puis des mélodrames, des comédies… Danielle Darrieux brillait par sa capacité à voguer de personnage en personnage au fil des ans. L'actrice, faite Chevalier de la Légion d'honneur et Officier de l'ordre des Arts et des Lettres, avait également reçu à plusieurs reprises la Victoire de la meilleure comédienne du cinéma français ainsi qu'un César d'honneur en 1985. En 2009, un hommage lui avait été rendu à la Cinémathèque française de Paris, avec une programmation spéciale de plus de 90 longs-métrages tirés de sa filmographie.\nCôté vie privée, Danielle Darrieux avait d'abord épousé le cinéaste Henri Decoin en 1935, de qui elle divorcera six ans plus tard. En 1942, elle dit ensuite "Oui" à Porfirio Rubirosa, diplomate dominicain, avant de s'en séparer cinq ans plus tard. Enfin, en 1948, l'actrice avait épousé le scénariste George Mitsinkidès, mort en 1991, avec qui elle avait adopté un garçon, Mathieu. Au milieu des années 1990, Danielle Darrieux avait rencontré le dernier amour de sa vie, un musicien de 20 ans son cadet avec qui elle vivait dans sa maison de Bois-le-Roi. De nombreux internautes ont tenu à lui rendre hommage à l'annonce de son décès.\nÀ lire aussi : Danielle Darrieux a 100 ans, son étonnant secret de jeunesse


Les petites filles ne sont pas des femmes fatales. ENTRETIEN Richard Poulin, professeur de sociologie à l'université d'Ottawa « Vous vivez dans une société où le sexisme est valorisé » - La Croix\nLes petites filles ne sont pas des femmes fatales. ENTRETIEN Richard Poulin, professeur de sociologie à l'université d'Ottawa « Vous vivez dans une société où le sexisme est valorisé »\nPour le sociologue québécois, l'hypersexualisation des petites filles révèle un problème plus global : le poids mondial des industries du sexe.\nOn projette en France de prendre des mesures pour lutter contre l'hypersexualisation des petites filles. Qu'en pensez-vous ?\nRichard Poulin : J'ai effectivement été consulté sur ce sujet. Cette question relève d'un phénomène plus global : l'hypersexualisation de nos sociétés, son jeunisme, et l'impact considérable qu'a l'industrie du sexe. La pornographie utilise en effet des femmes de plus en plus jeunes, souvent mineures – qu'on fait passer pour des majeures. De la même manière, on utilise de plus en plus de mannequins de 14-15 ans dans les magazines de mode.\nL'autre phénomène est l'absence d'éducation sexuelle qui viendrait contrebalancer cet impact. L'âge moyen du début de la consommation de porno au Québec est de 12-13 ans et c'est devenu un phénomène quasi universel. Le discours pornographique (qu'il faudrait davantage décrypter) est raciste et sexiste. Il imprègne le marketing, la publicité, les magazines pour femmes et adolescentes, qui imposent ses codes comme des normes.\nQuand les mères laissent leurs petites filles s'habiller en Lolita, n'ont-elles pas leur part de responsabilité ?\nR. P. : Les mères ne sont pas responsables de ce marketing. Il ne faut donc pas les culpabiliser. Regardez les modèles de féminité qu'on leur offre : c'est le sex-appeal, la compétition pour séduire les garçons ! Entretenir le mythe de la Lolita, c'est inverser les responsabilités : on en revient à Ève dans le paradis terrestre. C'est la petite fille qu'on rend responsable. Ou bien sa mère. Dans les deux cas, ce sont les femmes qui sont responsables de tout !\nCe phénomène est un peu moins fort chez nous, au Québec, car on le conteste.\nVous pensez qu'on est plus laxiste en France ?\nR. P. : Vous êtes une société où le sexisme est valorisé : c'est ce qu'on appelle chez nous « être gaulois ». Les Françaises qui migrent ici trouvent extraordinaire qu'aucun homme ne les regarde de façon insistante. En même temps, elles se sentent un peu gênées de se sentir invisibles !\nR. P. : On veut faire des enfants des consommateurs, sans tenir compte ni de l'impact qu'a le marketing sur eux ni de son contenu. Au Québec, une loi interdit la publicité dans les émissions pour enfants – même si elle est facilement contournable. Le Conseil du statut de la femme s'attaque aussi aux pubs sexistes, et de grandes centrales syndicales s'y sont ralliées. Des groupes de citoyens effectuent des tournées dans les écoles pour alerter sur les dangers de l'hypersexualisation.\nMais la première urgence serait de réfléchir aux mesures à prendre pour lutter contre la pornographie, surtout celle qui utilise des mineures.\nR. P. : Posez-vous l'autre question : à qui ça sert ? Alors que tout est réglementé, on concède une liberté totale au commerce de la pornographie, en prétendant qu'il s'agit de liberté d'expression. Il passe essentiellement par Internet, qui est né au moment du triomphe des politiques néolibérales ; aucun gouvernement – sauf les régimes totalitaires – n'a voulu le réglementer minimalement. L'autre raison est que ce qu'on croyait être, au début des années 1960, une libération sexuelle, était en réalité une marchandisation de la sexualité. Le point culminant en est la croissance prodigieuse de l'industrie pornographique et de la prostitution à l'échelle mondiale.\n(1) Spécialisé dans les industries du sexe, il est l'auteur notamment de Sexualisation précoce et pornographie, Éd. La Dispute, 24 €.


Gentiane Pierre » 1,2,3 nous irons ….\nMusique et théatre 4\nSpectacle jeune public 6\nBalade, grande farandole bigarrée\nHeroïne(s) – #1\nCatégorie spectacle: Spectacle jeune public\n1,2,3 nous irons ….\nChansons vagabondes et rêveries poétiques pour petites oreilles aventurières\n« Pour grandir, il faut partir. Partir à la rencontre de l’autre, de ce citoyen du même monde dont le chant m’est, pourtant, étranger. Pour voyager, nul besoin de kerosen, il suffit d’ouvrir la porte à son imaginaire. Les clés de cette porte ? Elles sont multiples : ici, ce sont les musiques, les instruments, les comptines…\nCe tour du monde poétique, sans quitter son fauteuil, nous fait rêver d’Isba, de savane, de fleurs de lotus et un jour peut-être nous n’aurons plus peur d’aller voir Syracuse, Kerouan et le grand Fujiyama. » Béatrice Maillet\nVersion pour les tout-petits de Tourne le Monde, Un, deux, trois, nous irons… n’est pas pour autant un tout-petit spectacle! Partir, découvrir le monde, ce n’est pas chose aisée pour un premier voyage. Prêts pour le départ ? Les deux artistes musiciens nous guident dans un tour du monde poétique et musical, de l’Italie aux rives du Japon, une petite visite à nos cousins québécois avant de se rendre au Sénégal. Comptines, jeux de doigts, chansons s’entremêlent au son de la harpe, du guitalélé et des flûtes Balinaises, créant un univers sonore et visuel propre à susciter la curiosité et l’intérêt du tout-petit.\nGentiane Pierre : Chant, guitalélé, flûte et autres trouvailles musicales…\n© 2015 Gentiane Pierre. Tous droits réservés.


déesse | OlympusMom\nArchives de tags | déesse\nLettres & étoiles\nAprès la réflexion commencée il y a quelques temps suite à la réception du bulletin de noël (rattrapez votre retard ici ) nous avons décidé avec chérimari de mettre à profit les vacances scolaires pour tester.\nTester une autre façon de faire, une manière alternative, drôle, amusante, motivante et bienveillante d’apprendre. Tester aussi si nous, nous serions capable de faire ce genre de choses. Parce qu’on passe notre temps a nous faire croire que tout doit être délégué, qu’un parent ne doit être « qu’un parent » et qu’il faut absolument d’autres spécialistes pour tout. On est parti du principe qu’on a pas à apprendre ou à forcer un enfant pour marcher, pour se déplacer, parce que ça l’intéresse. Non, ce dont l’enfant à besoin pour apprendre ça c’est qu’on lui tienne la main, qu’on l’accompagne. Et si c’était pareil pour le reste?\nCette entrée a été publiée le janvier 5, 2016 dans PARLONS ÉDUCATION, SAISON 2, et est taguée apprentissages, éducation, déesse, scolarité, vie quotidienne.\tPoster un commentaire\nLe photographe à la mat’\n« Ouais je me suis fait avoir, j’ai trop les boules, tu te rend compte, j’aurai pas du accepter ces photos mais bon ils jouent sur la corde sensible tu vois, et maintenant, je me sens super mal ». Combien de fois j’ai lu (oui parce que entendu, vu que je suis la première dans mes connaissances a passer par la case maman, c’est pas encore trop ça) cette phrase? Alors aujourd’hui, un bel article pour raler un peu contre les râleurs, pour parler des choses clairement, et pour faire dé-cu-pa-bi-li-ser, la vie est belle, le bébé aussi, les photos aussi, alors zut à la fin.\nCette entrée a été publiée le décembre 11, 2012 dans COLÉRE SUR L'OLYMPE, GROSSESSE & ACCOUCHEMENT, et est taguée accouchement, déesse, maternité, photo, photographe.\t41 Commentaires\nAvant d’avoir la déesse, je savais que je voulais au moins un enfant. J’avais hate, je m’imaginais avec, dans la vie quotidienne… mais c’etait toujours un peu flou. Puis un jour je suis enceinte. Et là, je commence à me poser des questions, à envisager les choses »autrement ». Je vais devenir responsable de quelqu’un d’autre que moi, maintenant, alors j’essaye de reflechir à pas me louper. Je suis enceinte, et j’apprend à reconnaitre les parabens, les propyleneglycol, les phtalates, et je zappe les produits qui en contiennent, sans oublier le bisphénol. A partir de là, c’est parti, l’effet boule de neige, une réflexion sur un sujet entraîne une réflexion sur un autre sujet, etc, etc etc….c’est la pente fatale.\nCette entrée a été publiée le juin 10, 2012 dans PARLONS ÉDUCATION, et est taguée éducation, déesse.\t12 Commentaires\nDamned! Sacrebleu! J’ai été taggée!\nAlors voila voila, un petit article sans conséquences aujourd’hui, en plus voila on est dimanche, donc c’est tranquille relax aujourd’hui. Je vais pas vous prendre le chou avec des machins technico-médico-coupdegueulo-poétique, non, pour la simple et bonne raison que j’ai été taguée par Loupy de « je vois rose » , et vu qu’il parait que si je réponds pas, mes cheveux vont tomber, ma famille sera maudite sur 100 générations (après, on dis pas depuis quand ça commence hein) je ne trouverai plus que des chips non aromatisées au supermarché, et je le looterai jamais les montures que je farme (Minuuuiiittt vient a moaaaa).\nCette entrée a été publiée le avril 28, 2012 dans HORS-SUJETISONS, VIE DU BLOG, et est taguée blog, Chérimari, déesse, questions, tag, travail, vie de maman, vie quotidienne.\t26 Commentaires


Un lycée technologique de Lyon met aux enchères son matériel pour dénoncer une réforme\nLyon Un lycée technologique de Lyon met aux enchères son matériel pour dénoncer une réforme\nDevant le lycée La Martinière-Monplaisir, à Lyon, élèves et profs ont organisé une vente aux enchères symbolique de leurs outils pour dénoncer la réforme des filières technologiques. Le 13 décembre 2010. — E. FOUDROT/ 20 MINUTES\nMis à jour le 12/09/14 à 17h07\nSelon les enseignants, la réforme prévoit une diminution drastique des heures de travaux pratiques...\nCasques et gilets de chantier sur le dos, les profs et élèves et du lycée technologique La Martinière-Monplaisir (8e) ont vendu leurs outils de travail.\nA l’occasion d’une mise aux enchères symbolique organisée ce midi devant l’établissement pour dénoncer la réforme des filières technologiques, qui signerait, selon eux, «la mise à mort de l’enseignement technique» dès son application à la rentrée prochaine.\n«Des millions d’euros de matériels qui sont condamnés»\nLes heures de travaux pratiques seraient notamment réduites. «Ce sont des millions d’euros de matériels qui sont condamnés, déplore Christian Lesaux, professeur de génie-civil. Toute spécificité pédagogique sera perdue, le bac STI deviendra un bac scientifique toutes disciplines.»\nLes syndicats s’inquiètent de «l’absence de programmes concrets à moins d’un an» de l’application de la réforme et réclament son retrait. Une délégation d’enseignants doit être reçue vendredi au rectorat de Lyon.\n13:15 18 commentaires 21 partages


La LNAH démystifiée : Keven Cloutier, plus grand que nature à Saint-Georges - La Source du Hockey\nCrédit photo: Page Facebook du Cool FM de St-Georges\nLa LNAH démystifiée : Keven Cloutier, plus grand que nature à Saint-Georges\nLaisser un commentaire sur La LNAH démystifiée : Keven Cloutier, plus grand que nature à Saint-Georges\nKeven Cloutier, alias « Piper » pour les intimes, roule sa bosse dans la LNAH depuis presque 20 ans. Si sa longévité est impressionnante, il est aussi le meneur de tous les temps au niveau des points. Si au début de sa carrière professionnelle, il a vécu des injustices et des frustrations, il a fini par pleinement s’accomplir, en conciliant le hockey dans la LNAH et son travail.\nIl a failli jeter l’éponge après ses deux premiers années pro\nLa mère de Keven Cloutier a fait énormément de sacrifices, en plus d’être mère monoparentale avec trois enfants. S’il est devenu un excellent joueur d’hockey, il le doit beaucoup à elle, qui l’a suivi dans les arénas toute sa jeunesse.\nDans la LHJMQ, notamment avec les Huskies de Rouyn-Noranda et les Screaming Eagles du Cap-Breton, Cloutier a cumulé des saisons de 42, 91 et 92 points, dont deux saisons de plus de 30 buts.\nMalheureusement, après ses deux excellentes saisons parmi l’élite de la ligue, celui-ci ne reçoit pas d’invitation à des camps de la LNH. Consolation; Cloutier est invité au camp des Icecats de Worcester dans la Ligue américaine. Il fera belle figure et dans son seul match qu’il disputera, contre Hartford, il récolta 1 but et 3 passes. Il sera tout de même coupé et il devra se rapporter au club de la ECHL à Peoria.\nPeu utilisé par ses entraîneurs, il trouvera le moyen de cumuler deux excellentes saisons de 41 et 45 points avec Peoria et Pensacola. Cependant, il n’aura pas le mérite qui lui revient au niveau du temps de glace et il ne sera rappelé dans la Ligue américaine.\nJ’ai été dégoûté par les injustices et le côté business des contrats. C’est à ce moment, que j’ai décidé de rentrer au bercail dans l’équipe semi-professionnelle de mon patelin à Saint-Georges. Ils m’ont accueilli à bras ouvert.\nIl retrouve le plaisir de jouer au hockey\nÀ sa première saison avec l’équipe de Saint-Georges, Cloutier a joué dans une équipe de rêve. Saint-Georges est allé en finale de la ligue, mais a perdu au septième match en prolongation contre le Radio X, malgré les 11 buts et 16 passes que Cloutier a amassé en seulement 20 parties. Cependant cette année-là, Saint-Georges a reçu chez eux le tournoi de la Coupe Allan, emblème suprême du hockey senior au Canada. Ils ont remporté.\nMon moment marquant dans ma carrière est définitivement la conquête de la Coupe Futura en 2010 avec le CRS à l’époque.\nLors des saisons 2009-2010, 2013-2014 et 2014-2015, il a tenté l’aventure en Europe, en s’alignant avec des équipes de la Suisse. À Berne en 2014-2015, il a remporté la Coupe de Suisse en Ligue Nationale A.\nÀ Saint-Georges, Keven Cloutier est plus grand que nature. Il a remporté le championnat des pointeurs de la ligue à quatre reprises et deux titres de joueur par excellence. Son brio a permis à son équipe de mettre la main sur le championnat de la ligue en 2009-2010 et en 2010-2011. Le 19 janvier 2018, il cumula 1000 points dans sa carrière dans la LNAH (saisons régulières et séries incluses).\nKevin Cloutier lors de la récolte de son 1000e point. Crédit photo: Cool FM de St-Georges\nPour entendre quelques anecdotes de Keven Cloutier pendant ses années dans la LNAH, rendez-vous ce soir le dimanche 21 mars à 19h, pour l’émission spéciale de la Source du Hockey, La LNAH démystifiée, avec comme invité, Keven et 12 autres joueurs et artisans de la ligue.\nÉtiquettes : À la une Keven Cloutier La LNAH démystifiée LNAH\nArticle précedent La LNAH démystifiée : Martin Larivière, son accident aurait pu lui faire arrêter le hockey\nArticle suivant La LNAH démystifiée : Cédrick Desjardins, chez les pros à retrouver le goût du hockey à Jonquière


1940 Faucille et marteau, caractères « ՀՍՍՀ », initiales du nom de la république en arménien\n1940 Faucille et marteau, caractères « Аз ССР », abrégé du nom de la république en russe\n19 février 1937 Faucille et marteau, caractères « ССРБ », initiales du nom de la république en biélorusse\n1940 Faucille et marteau, nom de la république : « Karjalais-Suomalainen SNT » (finnois) et « Карело-Финская ССР » (russe)\n1940 Faucille et marteau, caractères « ENSV », initiales du nom de la république en estonien\n1937 « საქართველოს სსრ », nom de la république en géorgien\n1940 Faucille et marteau, nom de la république : « Казак ССР » (kazakh) et « Казахская ССР » (russe)\n1940 Nom de la république : « КЫРГЫЗ ССР » (kirghize) et « КИРГИЗСКАЯ ССР » (russe)\n1940 Faucille et marteau, caractères « LPSR », initiales du nom de la république en letton\n1940 Faucille et marteau, nom de la république en lituanien : « Lietuvos TSR »\n10 février 1941 Faucille et marteau, caractères « РССМ », initiales du nom de la république en moldave\n16 janvier 1941 Nom de la république en ouzbek (Ўзбекистон ССР) et russe (Узбекская ССР)\n21 janvier 1937 Caractères « РСФСР », initiales du nom de la république en russe\n28 septembre 1940 Faucille et marteau, nom de la république : « РСС Тоҷикистон » (tadjik) et « Таджикская ССР » (russe)\n1923 Étoile rouge, caractères « ЗСФСР », initiales du nom de la république en russe ; la république de Transcaucasie est dissoute en 1936, remplacée par les républiques d'Arménie, Azerbaïdjan et Géorgie\n1940 Caractères « ТССР », initiales du nom de la république en turkmène et en russe\n1937 Faucille et marteau, caractères « УРСР », initiales du nom de la république en ukrainien\nEn 1945, les républiques socialistes soviétiques de Biélorussie et d'Ukraine sont des membres fondateurs de l'Organisation des Nations unies, au même titre que l'URSS. Leurs drapeaux sont alors quasiment similaires et facilement confondus. En février 1947 , sous la pression de l'ONU, le Soviet suprême de l'Union soviétique adopte une résolution, recommandant à chacune de ses républiques d'adopter un nouveau drapeau national. Des compétitions sont tenues à partir de 1949 dans les 16 républiques. L'Ukraine adopte un nouveau drapeau dès le 5 juillet 1950 , la Biélorussie le 25 décembre 1951 . Les autres républiques suivent entre 1952 et 1953, la Russie adoptant le sien le 9 janvier 1954 .\nAprès la dislocation de l'URSS le 26 décembre 1991 , seuls le Kazakhstan, le Kirghizistan, le Tadjikistan, le Turkménistan et l'Ukraine, nouvellement indépendants, conservent leur drapeau soviétique. Ceux-ci sont finalement tous remplacés par de nouveaux drapeaux dans le courant 1992.\n17 décembre 1952 La bande bleue, au milieu du drapeau, rappelle celui de la première république d'Arménie\n7 octobre 1952 Bande bleue horizontale dans le quart inférieur du drapeau\n25 décembre 1951 Bande verte horizontale dans le bas du drapeau ; sur la gauche, une bande verticale blanche sur fond rouge reproduit un motif traditionnel de routchnik\n3 mars 1953 Bandes horizontales bleue et verte dans le bas du drapeau, symbolisant l'abondance de lacs et rivières, et de forêts ; la république est dissoute en 1956 et intégrée dans celle de Russie\n6 février 1953 Bande horizontale bleue et blanche, symbolisant des vagues\n11 avril 1951 La faucille et le marteau rouges et l'étoile rouge sont intégrées dans un canton bleu clair, d'où part une bande bleu clair horizontale ; il s'agit du seul drapeau utilisant ces couleurs pour les symboles\n24 janvier 1953 Bande horizontale bleue dans la partie inférieure du drapeau\n22 décembre 1952 Étroite bande horizontale blanche sur un bande bleue, au milieu du drapeau\n17 janvier 1953 Bande horizontale bleue et blanche dans le bas du drapeau, symbolisant des vagues\n15 juillet 1953 Fine bande blanche et bande verte épaisse dans le bas du drapeau\n31 janvier 1952 Bande horizontale verte traversant le milieu du drapeau\n25 août 1952 Bande horizontale bleu clair, liserée de blanc, au milieu du drapeau\n7 janvier 1954 Bande verticale bleu clair le long de la gauche du drapeau\n20 mars 1953 Bandes horizontale verte et blanche ; les couleurs rouge, verte et blanche reprennent les couleurs couleurs paniraniennes (es)\n1er août 1953 Double barre horizontale bleue au milieu du drapeau, symbolisant les rivières Amou-Daria et Syr-Daria\n5 juillet 1950 Bande horizontale bleu clair contre le bas du drapeau\nDrapeau de la RSSA de Touva (1978–92)\nCe document provient de « https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Drapeaux_des_républiques_socialistes_soviétiques&oldid=186085858 ».


Astuces de conception pour peindre le plafond d'une couleur différente - 360Decorations : Magazine & Communauté Décoration numéro 1\nHome » Astuces de conception pour peindre le plafond d’une couleur différente\nAstuces de conception pour peindre le plafond d’une couleur différente\nBien que peindre les plafonds dans une autre couleur ne soit pas nécessairement une tendance décoration Brésilien, peut être un excellent moyen de rendre une pièce plus spacieuse, une zone de toit low semble plus grand ou un espace froid semble plus chaud.\nCela peut ne pas en avoir l’air, mais le La peinture cela fait beaucoup de différence dans l’environnement, le rendant beaucoup plus clair ou plus sombre, selon ses conditions. Si vous pensez qu’il est temps de rénover l’environnement, arrêtez-vous au magasin de matériaux de construction le plus proche, achetez des choses et mettez-vous au travail!\nIl n’est pas difficile de le peindre et, si vous avez l’aide de toute la famille, c’est encore mieux! Les plafonds n’ont pas besoin d’être plats. Comme le cinquième «mur» d’une pièce, ils offrent encore plus de possibilités de créativité.\nDonc, si vous voulez vraiment échapper à la similitude des plafonds sans personnalité et créativité, profitez des conseils que nous avons énumérés ci-dessous pour vous aider à définir la bonne couleur:\nDans un salon avec de hauts plafonds, disons 3 mètres ou plus, peignant le plafond dans une couleur différente qui correspond au décor de chambre – l’effet inverse est obtenu. Il a l’air plus court qu’il ne l’est vraiment, ce qui rend la pièce plus chaleureuse et confortable.\nLes couleurs claires rendent le plafond plus haut et la pièce plus lumineuse, tandis que les couleurs sombres abaissent le plafond et rendent la pièce plus confortable.\nLes pièces petites ou mal éclairées deviendront plus petites et peut-être claustrophobes si nous peignons le plafond dans des couleurs sombres.\nSi le plafond est très coloré, privilégiez les couleurs neutres sur les murs.\nLe plafond peut être de la même couleur que les murs, mais il a de grandes chances de devenir monotone. Si vous choisissez une couleur autre que le blanc, utilisez des nuances différentes pour mettre en valeur votre choix.\nSi vous souhaitez donner une impression de continuité, vous pouvez peindre l’un des murs de la même couleur que le plafond.\nEnsemble de cuisine pour une petite cuisine\n4 conseils de décoration pour réchauffer votre maison cet hiver


La liberté chez heidegger 1919-25 ; la transparence à soi: phé...\nLa liberté chez heidegger 1919-25 ; la transparence à soi: phénoménologie de la vie et herméneutique de la facticité\nComme n'importe quel philosophe, Heidegger hérita de la lourde tâche d'opérer une synthèse entre ses prédécesseurs. Les trois penseurs devant lesquels il se trouvait admiratif étaient Edmund Husserl, Wilhelm Dilthey et Henri Bergson. D'autres auteurs, bien entendu, participaient à la formation de sa pensée, mais ces trois-ci en constituaient le fond. Les cours de 1919-23 expriment le résultat de cette synthèse. Celle-ci réunit le concept d'historicité de Dilthey, la méthode phénoménologique de Husserl et l'identification bergsonienne de la vie au mouvement du temps. Considérons d'abord les théories de Dilthey et de Bergson. Toutes deux relèvent de ce courant, hérité de Nietzsche, nommé « Philosophie de la vie ». La philosophie de la vie s'oppose à l'idéalisme et au matérialisme. Selon elle, la vérité n'est à rechercher ni dans l'esprit humain ni dans le monde objectif, car aucune de ces entités ne prévaut sur la vie elle-même. La philosophie de Nietzsche affirme ainsi avec véhémence l'absence de fondement de toute valeur qui n'accompagne pas la vie en tant que telle, c'est-à-dire qui n'accroît pas la vie. La philosophie de la vie, dès lors, consiste à essayer de saisir la vie dans sa vitalité sans la recouvrir par une construction théorique dénaturante. Mais une telle entreprise n'est pas sans soulever un problème de taille, celui de l'hétérogénéité qui oppose le mouvement de la vie et la fixité du concept. Un concept se définit comme une construction de l'esprit qui, par l'entremise d'un mot ou d'une expression, circonscrit la structure d'un phénomène récurrent. La structure de la vie est-elle de même nature que celle des objets ? Le courant en question affirme justement que la vie ne se réduit pas au monde, c'est-à-dire à la totalité des objets, mais qu'elle outrepasse cette totalité en tant qu'elle l'anime, en tant qu'elle n'a de cesse de la mettre en mouvement. La « vie » serait précisément le mouvement qui fonde et accompagne la totalité des objets. Revenir à la vie consisterait alors à fuir la complexité des objets pour retrouver la simplicité du mouvement pur. Mais ce mouvement, nous le comprenons maintenant, n'offre guère de prises au langage. Sa simplicité, son incessante dynamique, empêchent sa saisie par l'esprit conceptuel. Tout le débat opposant les philosophes de la vie aux néo-kantiens va reposer sur cette question fondamentale : Une saisie théorique de la vie est-il possible ?\nTrois sources de la pensée de Heidegger : Dilthey, Husserl et Bergson\nPhilosophie de la vie et néokantisme\nLa réception heideggérienne du concept d'historicité\nLe jeune Heidegger et Husserl\nBergson ou l'ontologie du temps\nLa transparence à soi - 1ère Partie, 1919-20\nWeltanschauung, Lebenswelt et « Es Weltet »\nLa libération de la vie ou l'Ereignis de la transparence à soi\nLa Transparence à Soi - 2ème Partie, 1921-25\nLa longue thématisation du souci\nDes significations sans langage\n[...] Comme si la libération s'identifiait littéralement à la compréhension et à l'intensification par un individu de sa propre vie. La pensée de la liberté qui caractérise la première période philosophique de Heidegger se trouve tellement liée à la phénoménologie de la vie que nous ne pourrons la 21 en même temps un Lettres à Elisabeth, 1er mai 1919, cité dans Heidegger et son temps, de R. Safranski, p Jules Donzelot (2005), L'ombre de la liberté, I. comprendre qu'en présentant d'abord l'ensemble du contenu de ses cours. [...]\n[...] ( ) Le temps n'est pas un cadre : cela n'est qu'artifice. Ne pas avoir le temps, mais se laisse prendre par lui, telle est l'historicité. La vie facticielle construit sa ruine sur l'annulation du temps propre. Le temps propre est mobile par lui-même, indépendamment de la manière dont nous prétendons en disposer. Une expression du genre ne pas avoir le temps exprime déjà la ruinance dont nous sommes la victime : Nous prétendons d'abord avoir un temps pour tout, puis ne pas avoir le temps pour des choses particulières ; Mais parler ainsi revient à inverser les choses, soutient Heidegger, car ce n'est pas moi, à l'origine, qui dispose du temps, mais bien le temps qui me prends, qui me possède. [...]\n[...] L'Ereignis de 1919 dénote ainsi une appropriation de la vie telle que la vie devient pleinement vivante. vie pleinement vivante?, cela signifie que la vie se vit selon son propre sens et non selon le dévivre que lui inflige l'attitude théorique. Pour quel résultat ? Que trouvons-nous au bout de cet aiguisement phénoménologique ? Nous ne trouvons pas, cela est évident, un Je Nous ne trouvons rien de substantif, rien de figé, seulement le rythme même de l'expérience Et pourtant, ce rythme est plein d'identité ou, au moins, d'individualité. [...]\n[...] Le monde ambiant ne peut être que secondaire dans le cadre d'une philosophie qui situe le fondement expressif de la vie dans la conscience de l'individu. La vie est toujours individualisée : son histoire est celle de l'individu en lequel elle s'exprime. Or, Heidegger soutient la nécessité de libérer la vie telle qu'elle se manifeste - la phénoménologie étant définie : le faire voir à partir de lui-même Il s'agit donc de faire voir la vie à partir de ce qu'elle est intrinsèquement, c'est-à-dire en tant que vie d'un individu toujours particulier. [...]\n[...] Le cours de l'hiver 1919-20 se concentre largement sur cet acte appropriant, que Heidegger qualifie déjà d' E-reignis30. b. L'Ereignis de Littéralement, ?évènement appropriant?. On le traduit aussi par ?avènement?. L'usage par Heidegger en 1919 du terme Ereignis a été récemment remarqué par Sophie Jan Arrien dans son article Vie et Histoire (Heidegger 1919- 1923), paru dans le n 69 de la revue Philosophie. C'est surtout dans la troisième période de sa pensée (à partir de 1934) que le thème de l'E-reignis prendra de l'importance. [...]\n[...] Verstehen, Als (l'en tant que) et Diesigkeit se joignent pour former le fondement ontologique du langage en général : l'homme évolue toujours au sein d'une compréhension prélinguistique, fondée sur l'en-tantque et axée sur des choses en tant que telles. Le Dasein se trouve ainsi structuré de façon telle qu'il est capable d'articuler des significations qui, tout en étant préverbales, constituent le fondement de possibilité des comportements verbaux qui ne font qu'ajouter des mots aux significations préverbales originaires : Le résultat du signifier est à chaque fois une signification, non pas une prétendue signification verbale, au sens usuel, mais c'est à cette signification primitive qu'à présent un mot peut être dévolu. [...]\n[...] La transparence à soi: phénoménologie de la vie et herméneutique de la facticité Jules Donzelot (2005), L'ombre de la liberté, I. Table des matières Trois sources de la pensée de Heidegger : Dilthey, Husserl et Bergson Philosophie de la vie et néokantisme La réception heideggérienne du concept d'historicité La phénoménologie de Husserl Le jeune Heidegger et Husserl Bergson ou l'ontologie du temps La Transparence à Soi 1ère Partie, 1919- Weltanschauung, Lebenswelt et Es Weltet La libération de la vie ou l'Ereignis de la transparence à soi La Transparence à Soi 2ème Partie, 1921- La longue thématisation du souci Saint Paul Augustin La vie mobile La ruinance La finitude Des significations sans langage Jules Donzelot (2005), L'ombre de la liberté, I. [...]\n[...] La philosophie de la vie ne peut jamais se réduire à la vie. Heidegger insista justement, dès le cours de 1919, sur l'importance de ne pas philosopher sur la vie, mais à partir de la vie. A la thèse néo-kantienne de Rickert, Dilthey et Heidegger vont opposer deux thèses. La première porte sur la vie en tant que telle et la seconde sur la nature du concept. La première affirme que la vie n'est pas le simple fait a-logique et incompréhensible, mais qu'elle possède originairement un sens (qui est saisissable par l'intuition herméneutique) ; La seconde soutient que le concept n'est pas une entité séparée de la vie, mais doit être motivé par le sens du vécu lui-même. [...]\n[...] Heidegger doit à Dilthey la possibilité de présenter l'existence comme à la fois factice et pleine de sens. Dans la phénoménologie, c'est la vie elle-même qui s'exprime. La différence la plus notable entre ces deux penseurs se situe alors dans la direction de la science herméneutique : Pour Dilthey, il s'agit de fonder une critique des sciences historiques que l'on nommera par la suite ?sciences humaines' ou ?sciences de l'esprit' ; Alors que Heidegger, de son côté, entreprend ce qu'il nomme à partir de 1920 une herméneutique de la vie facticielle elle-même. [...]\n[...] Cette expression vise à éclairer la thèse anti-husserlienne selon laquelle le monde de la vie n'est pas dénué de signification. Au contraire, rétorque Heidegger, au commencement, il y a de la signification, car au commencement, il monde Heidegger utilise ce que nous nommerons l'exemple de la chaire. Citons le passage du cours correspondant à cet exemple : Entrant dans l'amphithéâtre, je vois la chaire ( Que ? Des surfaces brunes qui se coupent à angle droit ? Non, je vois autre chose : un coffre, un coffre assez grand, surmonté d'un plus petit. [...]\nAutres docs sur : La liberté chez heidegger 1919-25 ; la transparence à soi: phénoménologie de la vie et herméneutique de la facticité


Femme de ménage à Cintré\nCintré se trouve dans l'Ille-et-Vilaine.\nLe fait d'employer une personne à domicile dans Cintré facilite vraiment le quotidien et ne revient pas très cher en terme de coût à débourser.\nLes entreprises qui mettent en contact un client et un employé de maison fleurissent dans Cintré et il n'est pas toujours évident de faire le tri. Fort de notre expérience et de notre savoir faire, vous pouvez nous faire confiance.\nLe fait de passer par une société spécialisée dans le ménage est rassurant car les personnes réalisent déjà des heures chez d'autres particuliers. L'agence de Cintré par laquelle vous passerez a l'opportunité de vérifier le sérieux et lés références de chaque femme de ménage notamment par le retour et les avis des autres clients.\nTrouver une personne qualifiée et sérieuse (Cintré)\nN'hésitez pas à préciser vos exigences au prestataire dans Cintré afin qu'il vous présente une aide à domicile qui correspond à vos attentes.\nAide à domicile Cintré\nMénage à domicile Cintré\nAide ménagère à Cintré\nEmployé de maison à Cintré


Le castor, un précieux allié - Patrick R. Bourgeois\nLe castor, un précieux allié\nblog Un commentaire animalsbeavercastorfilmmovienaturephotophotographysony\nLes gens le dénoncent souvent car il endommage parfois les infrastructures humaines en construisant ses barrages. L’eau ainsi retenue finit par déborder et inonder le pays des hommes. Et pourtant ! En nature, le castor est très important.\nLes étangs « artificiels » qu’il crée en construisant des barrages de branches, de troncs, de boue et parfois même de pierres lui permettent d’accéder plus facilement aux arbres environnants.\nC’est que sur terre, le castor est plutôt balourd. Il devient dès lors une proie assez facile pour ses principaux prédateurs que sont le loup, le coyote, l’ours, le lynx, le pékan et parfois même la loutre.\nEn faisant monter le niveau de l’eau, le castor s’assure aussi de conserver l’entrée de sa hutte sous la surface. Il s’agit là d’une mesure de protection supplémentaire.\nLe castor inspecte régulièrement son barrage. Il colmate les brèches dès qu’il les aperçoit. On croit aussi que le son de l’eau qui coule trop fort lui indique que le barrage ne fait plus son travail comme il faut. Cela l’attire rapidement dans le secteur.\nLe castor est un animal qui préfère le crépuscule ou la nuit pour se livrer à ses activités. Il est très rare de le voir sur la berge en pleine journée. Il se nourrit principalement d’écorce et de feuilles. Il mange aussi les racines de certaines plantes aquatiques.\nC’est un animal assez volumineux. Il peut peser de 11 à 35 kilogrammes. On dit même que certains individus pourraient atteindre 45 kg. Mais en nature, cela serait assez étonnant car il ne vit là que 10 ans, alors qu’il peut atteindre les 20 ans en captivité.\nUne seule portée est produite par année (1 à 8 petits). L’accouplement a lieu en janvier ou février. La mise bas a lieu quelque 100 jours plus tard. Les jeunes quittent le noyau familial vers l’âge de deux ans.\nLes étangs qu’il crée constituent des habitats de choix pour une pléthore d’autres espèces. Les prédateurs les fréquentent. Les rats musqués les apprécient. De même que les canards. On y aperçoit régulièrement le vison.\nPour une vidéo de ma dernière rencontre avec l’ingénieur de la forêt boréale, c’est par ici:\nUne réflexion sur “Le castor, un précieux allié”\nvraiment un grand merci de prendre le temps de faire ces vidéos qui nous partagent tes observations! je ne m’en lasse pas!\nmalyloup , 17 avril 2019 at 8 08 38 04384


"Cartes blanches" : dire la recherche - Le site du Lien International d'Éducation nouvelle\nAccueil » 3 - Dossiers » "Formation" » « Cartes blanches » : dire la recherche\n"Formation" "Outils pour la Rencontre"\n« Cartes blanches » : dire la recherche\nL’invention dans les années 1970 de la démarche d’auto-socio-construction, et son élection dans les années 80 comme outil emblématique de formation, n’a pas mis un point final à l’esprit de recherche de l’Education Nouvelle\nParole savante, parole sachante\nAu début, il y avait les panels. Lieu quotidien de formulation des questions jaillies de l’expérience de la journée de stage, on y confrontait la parole, d’une part des participants qui, bousculés par la surprise, avaient eu un temps d’élaboration collective des questionnements soulevés, de leurs jubilations, de leurs colères, de leurs premières réactions, d’autre part des animateurs de la journée, en principe porteurs des enjeux de leurs animations, et eux-mêmes bien normalement déstabilisés par leur réalisation du jour.\nBeaucoup y ont vécu d’intenses moments de révélation des obstacles idéologiques dont ils allaient pouvoir se défaire. Sur un plan personnel et pratique, du point de vue de la formation, c’était un lieu fort de désaliénation personnelle et de formulation des pistes de recherche théorico-pratiques dont la démarche représentait l’ambition. Un lieu trop fort, sans doute. Les questions d’éducation n’y étaient pas discutées de manière abstraite, mais d’une façon qui impliquait les sujets et leur rapport intime avec l’autorité, le pouvoir, la violence symbolique de la langue. Les questions théoriques s’y présentaient comme des urgences sociales et politiques intimes qui pouvaient effrayer les bonnes volontés militantes venues gentiment se ressourcer. La pratique du panel a soulevé des protestations telles qu’elle a simplement disparu, laissant vacant l’espace collectif de l’élaboration du sens.\nPetit à petit, la parole savante est revenue en force dans les stages, congrès et Universités d’été du GFEN. Elle est venue combler notre manque de travail collectif sur nos théories. Le Mouvement a confié à quelques représentants autorisés des Sciences officielles de l’Éducation le rôle explicatif pouvant justifier ses pratiques, au détriment du développement interne des savoirs théorico-pratiques du Mouvement, de leur pertinence sociale et de leur impact politique.\nLes sentiments de culpabilité qui ont fait obstacle à une révision critique des pratiques de panel et conduit à l’abandon pur et simple de notre responsabilité scientifique ne sont peut-être pas sans lien avec le fait que nous étions là en train d’attenter au sacré du fondement de nos institutions politiques. La parole sachante du petit peuple des praticiens, mise en scène comme œuvre collective de tous, faisait irruption sur la Scène symbolique réservée à la parole savante des Professeurs.\nLa carte blanche ambitionne de contribuer à construire et à développer une nouvelle épistémologie.\nLa carte blanche ambitionne de contribuer à construire et à développer une nouvelle épistémologie. Elle tient à la fois du récit d’expérience singulière de vie, du témoignage d’itinéraire de pensée, et de l’essai de mise en relation avec les problématiques générales, intellectuelles et sociales, de l’époque. Elle s’inscrit dans les changements de paradigme de la pensée contemporaine que représentent et induisent des mouvements comme l’Appel des appels, ou le Parlement des Invisibles de Pierre Rosanvallon, mais aussi la complexité d’Edgar Morin, la pensée systémique d’Atlan, de Stengers, les théories de l’émergence, le pragmatisme de Peirce et Dewey, Foucault Deleuze, etc.\nLes références sont multiples et les militants-chercheurs des mouvements d’Éducation nouvelle se nourrissent abondamment, chacun selon son histoire et son champ d’action, des pensées les plus créatrices dans tous les domaines des arts, des sciences, et de la philosophie. Certains ont même fait l’effort d’élaborer leur propre théorie dans un cadre universitaire en écrivant et soutenant une thèse, et nombre d’entre eux sont des auteurs publiés. Mais où sont les espaces de débat et de discussion de ces thèses ?\nLa scène théorique n’a pas à s’exempter du questionnement critique que l’Éducation Nouvelle porte en général sur les pratiques de transmission. La logique d’auto-socio-construction du savoir et de la personne est universelle et ne s’arrête pas au pied de l’estrade. Nous avons à concevoir des dispositifs de confrontation publique de paroles singulières nées de nos expériences pratiques. L’espace symbolique central (Peirce l’appelle la feuille d’assertion) d’une rencontre particulière doit accueillir et provoquer les questions et pistes théoriques pouvant contribuer à faire évoluer le discours commun en cours d’élaboration dans cette rencontre, et les effets pratiques à en attendre pour le Mouvement. La Carte blanche n’est pas le seul dispositif répondant à ce critère. Il est complémentaire des autres temps collectifs sur lesquels nous travaillons, Conférence Interrompue , Colloque collégial, Séminaire public, Controverse, et, pourquoi pas, un Panel revisité.\nParole et pensée : l’importance des dispositifs rhétoriques\nDans tous les cas, il s’agit de valoriser la parole et de lui donner de la force, en agissant sur les conditions pratiques de son énonciation et de sa réception. La parole, comme l’écriture, est un art, qui, comme André Gide l’affirme pour le théâtre, « a besoin de conventions de genre » pour exister. Nos pédagogies de la création s’appuient depuis des décennies sur cette idée que « l’art naît de contrainte, vit de lutte, et meurt de liberté ». La parole ne se confond pas avec le discours qu’elle porte, elle n’est échange et nécessaire comme parole que si elle est vécue comme activité créatrice en situation. Une parole authentique n’est pas la simple oralisation d’un écrit, mais donne naissance à du discours constamment renouvelé par l’expérience même de son énonciation. Le lieu de la parole est le lieu du pouvoir. Il est important d’en avoir conscience et d’y installer la démocratie, c’est-à-dire, d’une part, la discussion et le débat, d’autre part une pédagogie spécifique, comme nous l’avons fait pour l’écriture et pour les autres domaines de l’art. C’est donc avec des artifices, c’est-à-dire des contraintes, que nous mettrons la parole en travail.\n« Carte blanche » et contrainte créatrice\n10 mn, est-ce bien sérieux ? La première est celle de la durée. Nous l’avons expérimentée avec succès lors des Rencontres de Mahdia (Tunisie), en 2012. 10 mn, est-ce bien sérieux ? Peut-on faire déplacer un orateur pour une prise de parole de 10 mn ?\nMon expérience universitaire, et mon expérience des Forums Sociaux, me permettent d’affirmer que c’est assez souvent la règle dans des lieux où l’on se rencontre pour partager des expériences, pour échanger des points de vue argumentés sur des questions communes. On peut se faire payer très cher, par l’organisation d’un Forum ou par un laboratoire de recherche, un déplacement international pour une intervention publique de 10 mn dans une table ronde, sachant bien évidemment que la participation réelle de l’intervenant ne se limite pas à ces 10 mn, mais que, d’une part, elle est précédée ou sera suivie d’une publication écrite, et que, d’autre part, c’est l’ensemble de la rencontre qui est modifiée par la présence d’une personne repérée par sa parole sur un lieu de débats.\nApprendre à développer une thèse en 3 mn, c’est le défi que semblent avoir relevé les jeunes chercheurs qui participaient au concours « Ma thèse en 180 secondes »organisé à la Sorbonne par le CNRS et la Conférence des Présidents d’Université. Albert Jacquard a tenu sur France Culture une chronique scientifique « humaniste » quotidienne de 4 mn, dont il avait calculé que cette durée correspondait, si je me souviens bien, à un total de 4000 signes.\nJ’ai découvert au premier Forum Mondial de l’Education de Porto Alegre (2001) une pratique de Conférence qui consistait à interrompre la suite des prises de parole des intervenants de la tribune pour donner au public, d’abord un temps de pause/préparation, puis un temps de succession de quelques prises de parole au micro, de 3mn. C’était très loin de la pratique habituelle des « questions de la salle », dont l’absence de formalisme entretient le rapport de domination de la tribune sur la pensée du public ; en 3 mn les intervenants étaient encouragés à développer des points de vue originaux et des interpellations argumentées qui nourrissaient réellement la pensée.\nL’idée de carte blanche a une histoire.\nC’est un temps de parole libre, sans autre contrainte que la durée,10 mn, et le lieu/le moment, qui définissent le public : la salle de Conférence, l’assemblée générale des participants. Ce sont ces contraintes qui donnent à la carte blanche son sens dans nos rencontres. On ne peut pas faire en 10mn ce qu’on ferait en 20 ou en 30, ou en 3. Quant à l’espace où cette parole va s’inscrire, il est celui de la parole officielle de la Rencontre, haut lieu de responsabilité intellectuelle et morale, lieu du débat public et de l’élaboration d’une pensée collective publique. L’objectif est que la parole qui va s’énoncer là fasse lien avec les pratiques réelles, et contribue, à partir de l’expérience, à ré-élaborer de façon continue les hypothèses et la pensée critique du Mouvement.\nL’idée de carte blanche est liée à une conception du Mouvement d’Éducation Nouvelle comme collectif de recherche en pédagogie du « Tous capables ». Le positionnement philosophique qui réunit ses membres induit, au quotidien, des pratiques qui ne sont pas seulement efficaces, mais critiques du fonctionnement des institutions établies. C’est ainsi que la démarche révèle des possibles, et produit de la connaissance et de nouveaux objets de savoir, et pas seulement sur les processus d’apprentissage, les conditions de la réussite de tous et du déblocage des situations d’échec, qui font d’elle un outil critique de réinvention et de réappropriation des théories de l’apprentissage. La démarche, née de la réflexion et des repères épistémologiques de ses inventeurs (Wallon, Piaget, Bachelard, Brecht) produit, en se diversifiant sur des terrains et des domaines différents, des questionnements et des inventions nouvelles qui l’inscrivent, comme méthodologie de recherche, dans les débats de la science contemporaine, et construisent les conditions d’une nouvelle épistémologie. Mais ce n’est pas tout. La démarche est aussi une philosophie du langage, et une philosophie des sciences, et sa pratique produit du savoir dans les sciences particulières qu’elle a pour objet d’enseigner. La démarche interpelle tous les cadres théoriques auxquels se réfère, souvent implicitement, le savoir scolaire. La carte blanche peut contribuer à en construire la conscience à l’intérieur du Mouvement, et à nous former comme porteurs d’interpellations théoriques plus seulement sur le terrain de l’École, mais sur le terrain de l’Université et sur celui de la Recherche.\n(Cet article est paru dans Nouages N°2, une publication du réseau « Le-Lien-en-France)\n Nous, professionnels du soin, du travail social, de la justice, de l’éducation, de la recherche, de l’information, de la culture et de tous les secteurs dédiés au bien public, avons décidé de nous constituer en collectif national pour résister à la destruction volontaire et systématique de tout ce qui tisse le lien social… nous affirmons la nécessité de nous réapproprier une liberté de parole et de pensée bafouée par une société du mépris. (site de l’Appel des Appels).\n André Gide, Nouveaux prétextes, « l’évolution du théâtre », 1911\n Le magazine des Sociétaires de la CASDEN, décembre 2015, p.9.\n Le Regard d’Albert Jacquard, les podcasts de France Culture.\n Joëlle Cordesse, Déchiffrer l’invisible des signes d’apprentissage des langues, Pédagogie de l’égalité des intelligences, Partie I, « Notre Méthode d’enquête, la Démarche ». (thèse de doctorat). En ligne\nPropositions pour une Institut national de recherche en Éducation (Hélène Romian)\nPROPOSITIONS POUR UN INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE EN ÉDUCATION\nHélène ROMIAN Chercheure (retraitée) à l’INRP nous a fait parvenir cette note qui, en écho aux propositions du GRFDE, alimente la réflexion sur une vision novatrice et ambitieuse de la place de la recherche en éducation dans les dispositifs à naître de la formation des personnels de l’éducation nationale.\nLire le texte intégral du texte d’Hélène Romian\nLire la proposition du GRFDE pour un institut de formation des enseignants\n« Éduquer à la paix »\nL’exposition Éduquer à la paix, espoir et illusions (1890-1950) est désormais consultable en ligne dans une version aisément téléchargeable.\nElle est composée de deux parties. Les panneaux sont accessibles par simple clic.\nTous les documents ne sont pas lisibles dans le détail. Une version HD sera prochainement accessible.\nCette exposition a été inaugurée dans le cadre des Rencontres de Genève, festival d’histoire organisé par la Maison de l’histoire du 14 au 16 mai 2015.… Lire la suite…\nTrois stages en Bolivie amazonienne (Charles Pepinster) (2009)\nAteliers de recherche individuelle et en groupes pour organiser l’enseignement mutuel où les grands élèves stimulent les apprentissages des plus jeunes, où le maître favorise l’activité de recherche solidaire et créative\nORGANISATION DE TROIS STAGES PEDAGOGIQUES D’UNE SEMAINE\nPOUR UNE CENTAINE D’ENSEIGNANTS DE CLASSES COMPOSITES DE VILLAGE DU DEPARTEMENT DU BENI EN BOLIVIE AMAZONIENNE.… Lire la suite…\nPour se préparer au métier réel d’enseignant : se former pédagogue (Etiennette Vellas – GREN)\nPeut-on encore former les enseignants ?\nPeut-on encore former les enseignants ? La question circule actuellement (Guibert et Troger, 2012).\nQue répondre en tant que Mouvement pédagogique?\nOui, bien sûr… mais former des pédagogues est certainement franchir un pas supplémentaire. Parce que former des pédagogues, c’est former des enseignants, mais à la réalité de l’éducation et de la réflexion globale qu’elle impose.… Lire la suite…\nPlan du site Sélectionner une catégorie « Belgique » « Brésil » « Deutschsprachige Länder » « Enseignants, élèves, école » « Evaluation » « Face aux attentats » « Formation » « France » « Haïti » « Italia » « Janusz Korczak » « Kenya » « Keynia » « Luxembourg » « Migrants » « Nos éditos » « Outils pour la Rencontre » « Pologne » « Suisse » « Россия » 0 – Page d’accueil (Cocher si « oui » et préciser « où ? » 1 – texte en colonne centrale 3 – Dossiers 4 pages Dialogue 5 – Qui nous sommes – Chartes, histoire, etc. 6 – Rencontres Articles Biennales de l’Éducation nouvelle Bolivie Ciney 2009 col gauche – Revues amies col. gauche – Actu hors LIEN col. gauche – Actu LIEN Création Dialogue – Supplément LIEN Dossier « Écologie » Évaluer sans noter – Éduquer sans exclure Forum sociaux Histoire du LIEN Livres Madhia 2012 Malonne 2003 Manifeste – Manifesto – Manifiesto – Манифест Marly 2006 Nous contacter Plan du site Portraits Relever les défis de l’Éducation nouvelle Réseau « Nos sites » Retour de Mahdia Revue Dialogue (FR) Revue Nouages (FR)) Roumanie Roumanie (2018) – archives Russie Textes fondateurs Uncategorized Virton 2015 عن (Tunisie) عن قريب (Maroc)\nLe LIEN prépare la 2ème Biennale de l’Éducation nouvelle – Du 28 au 31 octobre 2019 Grand Poitiers\nLe LIEN met en ligne les archives des Rencontres de Roumanie (21-26 juillet 2018 – (Timișoara & Eșelnița)


S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici?\nSubject: S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici? Mon 4 Jun - 18:30\nIl semblerait que l'achalandage sur le forum stagne et plonge dans un gouffre sans fin...C'est dommage car les médias sur la musique électronique sous toutes ses formes sont plutôt rares. Je ne sais pas si c'est une coïncidence mais lorsque je cherchais "crime against humanity forum" sur Google, ce forum arrivait en haut de la liste. Maintenant, il est 7-8ième. Souhaitons un revirement de situation.\nSubject: Re: S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici? Wed 6 Jun - 8:38\nEffectivement ca serai dommage de laisser mourir ce forum\nALors on fait quoi pour aider a la situation?\nSubject: Re: S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici? Wed 27 Jun - 17:52\nJe trouve effectivement que ca manque de postes,c'est vrais que les forums sur la musique Industrial Noise...ce font rare mais ca n'attire pas les curieux car avec ce style faut etre obligatoirement passionèes,je trouve pourtant le forum bien fait avec de bons sujetsl\nSubject: Re: S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici? Thu 6 Mar - 16:36\non a été lazy\non va faire des passes de ninja\nSubject: Re: S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici? Thu 6 Mar - 17:58\ncondenser toutes les sections seraient une bonne idée.\net enlever les inutiles.\nfaire dla pub.\nSubject: Re: S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici? Thu 6 Mar - 17:59\nen faites flusher les sous-sections\nSubject: Re: S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici? Thu 6 Mar - 18:01\ncool tout a deja été dit.\nSubject: Re: S'tu moi ou c'est sérieusement mort ici?


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Le barème des indemnités prud’homales emporte l’adhésion de la Haute juridiction - Européenne de conseil\nAccueil » Actualités » Actualités » Le barème des indemnités prud’homales emporte l’adhésion de la Haute…\nEn gage de sécurité juridique pour les employeurs, les pouvoirs publics ont instauré, en septembre 2017, un barème qui fixe les montants minimal et maximal de l’indemnité allouée par le conseil de prud’hommes au salarié licencié sans cause réelle et sérieuse. Des montants déterminés en fonction de l’ancienneté du salarié et de la taille de l’entreprise.\nMalgré les avis de conformité émis par le Conseil constitutionnel et le Conseil d’État lors de son entrée en vigueur, le barème reçoit un accueil très mitigé de la part des conseils de prud’hommes. En effet, certains d’entre eux s’en affranchissent en octroyant aux salariés des indemnités plus élevées que celles prévues par le barème. Raison invoquée : le barème, en ce qu’il limite l’indemnité de licenciement sans cause réelle et sérieuse, ne permettrait pas, notamment en cas de faible ancienneté, de réparer intégralement le préjudice subi par le salarié. De ce fait, le barème ne serait pas conforme, en particulier, à une convention de l’Organisation internationale du travail (OIT), laquelle autorise les juges, en cas de licenciement injustifié, à fixer « une indemnité adéquate ou toute autre forme de réparation appropriée ».\nAfin de mettre un terme au débat, les conseils de prud’hommes de Toulouse et de Louviers ont saisi la Cour de cassation pour avis. Et c’est le 17 juillet dernier que la Cour de cassation a pris position : le barème est conforme à la convention de l’OIT ! En effet, pour elle, en préconisant l’octroi d’une indemnité « adéquate » au préjudice subi par le salarié, la convention laisse une marge d’appréciation à l’État français, lequel en fait usage en fixant les montants maximal et minimal de l’indemnité. Reste à savoir maintenant si l’ensemble des conseils de prud’hommes ainsi que les cours d’appel se rangeront à cet avis…\nCassation avis, 17 juillet 2019, n° 15012\nCassation avis, 17 juillet 2019, n° 15013\nLa visite d’information et de prévention des apprentis peut être réalisée par un médecin exerçant en secteur ambulatoire.\nQuid du jour férié du 1 mai dans l’entreprise ?\nTour d’horizon des règles applicables au jour férié de la fête du Travail.\nCongé de proche aidant : les nouveautés au 1 janvier 2017\nLes nouvelles règles relatives au délai d’information de l’employeur pour prendre un congé et à son fractionnement ont été fixées par décret.\nBientôt une nouvelle façon de détenir un actif immobilier ? 13 décembre 2019\nLa cotisation AGS est maintenue au même taux en 2020 13 décembre 2019\nQuelle fiscalité pour les frais de restaurant ? 12 décembre 2019\nCatégories Sélectionner une catégorie Actualités (3 746) Fiscal (795) Gestion (47) Juridique (1 117) Multimédia (328) Patrimoine (353) Social (1 106) Billets d’humeur (1) Dossiers (505) Aides à l’embauche (21) Fiscal (82) Gestion (38) Juridique (106) Loi de finances (10) Multimédia (78) Paie (2) Patrimoine (81) Social (87) Services (586) Chiffres clés (39) Fiscal (11) Social (28) Échéancier (51) Questions/réponses (496)\nArchives Sélectionner un mois décembre 2019 novembre 2019 octobre 2019 septembre 2019 août 2019 juillet 2019 juin 2019 mai 2019 avril 2019 mars 2019 février 2019 janvier 2019 décembre 2018 novembre 2018 octobre 2018 septembre 2018 août 2018 juillet 2018 juin 2018 mai 2018 avril 2018 mars 2018 février 2018 janvier 2018 décembre 2017 novembre 2017 octobre 2017 septembre 2017 août 2017 juillet 2017 juin 2017 mai 2017 avril 2017 mars 2017 février 2017 janvier 2017 décembre 2016 novembre 2016 octobre 2016 septembre 2016 août 2016 juillet 2016 juin 2016 mai 2016 avril 2016 mars 2016 février 2016 janvier 2016 décembre 2015 novembre 2015 octobre 2015 septembre 2015 août 2015 juillet 2015 juin 2015 mai 2015 avril 2015 mars 2015 février 2015 janvier 2015 décembre 2014 novembre 2014 octobre 2014 septembre 2014 août 2014 juillet 2014 juin 2014 mai 2014 avril 2014 mars 2014 février 2014 janvier 2014 décembre 2013 novembre 2013 octobre 2013 septembre 2013 août 2013 juillet 2013 octobre 2010 juin 18\nprevious post: Index égalité femmes-hommes : c’est au tour des entreprises de plus de 250 salariés\nnext post: Rupture conventionnelle : les formalités sont importantes !


Dell Inspiron 14 3493, Ultrabook 14″ noir nomade 7h fin léger et rapide | LaptopSpirit\nDell Inspiron 14 3493, Ultrabook 14" noir nomade 7h fin léger et rapide (599€)\n14" Full HD mat IPS, Quad Core i5-1035G1, SSD 256 Go, 8 Go, 1.6 Kg, 7h\nL'Ultrabook noir sobre Dell Inspiron 14 3493 se décline dans une version à écran 14 pouces Full HD antireflet performante en usage courant avec son processeur Quad Core i5 Comet Lake, sa bonne quantité de mémoire vive et son stockage SSD rapide qui renforce sa réactivité. Fin et léger, il loge aussi une connectique USB 3.1 Type-C.\nCaractéristiques Dell Inspiron 14 3493\nÉcran(s) 14’’ Full HD LED IPS (1920x1080, antireflet)\nAutonomie annoncée / Batterie 7 heures / Li-Ion 3 cellules 42Whr (intégrée)\nPoids / Dimensions (mm) 1.66 Kg / 339 x 241.9 x 19.9-21\nCe Dell Inspiron 14 3493 est en ce moment disponible chez Darty et la Fnac. Il se positionne dans la moyenne de sa catégorie.\nAvec son châssis noir finition texturée, il arbore un design discret.\nCet Ultrabook est correctement équipé en matière de connectique avec sa sortie vidéo HDMI pratique pour le relier facilement à une TV ou un moniteur par exemple, ses modules sans-fil Wi-Fi ac et Bluetooth 4.2 pour des connexions et communications à distance, ses ports audio et Ethernet ainsi que ses 3 USB tous compatibles à la fois USB 2.0 et USB 3.0, les USB 3.0 garantissant des transferts s'effectuant jusqu'à 10 fois plus rapidement qu'en USB 2.0 si l'on y connecte des périphériques USB 3.0.\nPoint d'USB 3.1 Type-C toutefois, ce qui pourra en décevoir certains.\nEn tous les cas, l'écran intéressera les amateurs de contenus Haute Définition et notamment de vidéos de par sa définition Full HD précise et son format 16/9ème. Grâce à sa technologie IPS, ses angles de vision tant horizontaux que verticaux sont importants tandis que sa colorimétrie est meilleure que la moyenne, mais inférieure à celle de dalles IPS plus haut de gamme. Comme il est traité antireflet, l'écran se montre plus lisible qu'une dalle brillante en environnement lumineux (ex : extérieur) ce qui est appréciable pour un ordinateur qui se veut nomade.\nCe Dell Inspiron 14 3493 est un ordinateur portable compact Haute Définition réactif conçu pour un usage courant nomade.\nIl voit son transport facilité par sa compacité, sa finesse et son poids maîtrisé. En outre en matière d'autonomie, tablez sur environ 7 heures de fonctionnement sur batterie en utilisation légère.\nPour ce faire, il s'appuie sur des composants peu énergivores comme son processeur Quad Core i5-1035G1 basse consommation Ice Lake. Couplé à la bonne quantité de mémoire vive de 8 Go très appréciable en multitâches embarquée, le Core i5 délivre de bonnes performances générales en mesure de satisfaire de nombreux utilisateurs.\nBien sûr avec ce PC fin et léger, on peut regarder des photos et vidéos, et ce grâce à la solution Intel UHD 620 intégrée au Comet Lake. Modeste, celle-ci n'est toutefois pas secondée par une carte graphique dédiée. De ce fait, cet Ultrabook ne se destine pas aux travaux graphiques lourds comme les jeux.\nGrâce à son stockage SSD, il voit néanmoins sa réactivité clairement renforcée au quotidien par rapport à un disque dur. Cela se traduit notamment par des lancements d'applications et démarrages/arrêts bien plus rapides.\nIl faut dire qu'un SSD est beaucoup plus véloce qu'un disque dur mais aussi plus robuste, plus économe en énergie et silencieux.\nIci on retrouve intégré un SSD de 256 Go, capacité suffisante à nombre d'usages mais inférieure au standard des disques durs.\nSi elle s'avère trop juste, on peut toujours ajouter un disque dur ou un second SSD sur l'emplacement 2.5 pouces libre.\nOu encore s'appuyer sur une unité de stockage externe comme un périphérique USB 3.0 pour obtenir des transferts rapides.\n14", 256 Go, 8 Go, bureautique, Core i5, Core i5-1035G1, Dell Inspiron 14, Dell Inspiron 14 3493, Dell Inspiron 3493, Full HD, Ice Lake, Ice Lake basse consommation, IPS, IPS Full HD, Nvidia Optimus, Quad Core, Quad Core basse consommation, ssd, SSD 250 Go, Ultrabooks, USB-C\nPrécédentGigabyte Aorus 5 KB-7FR1130SH, PC portable 15" 144Hz gamer multimédia léger RTX 2060 (1649€)\nSuivantAMD - nouveaux processeurs mobiles Ryzen Pro 4000 Renoir pour PC portables


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