PALESTINE : Dix choses qui ont changé pour toujours à Gaza | Street Télé Virtuelle\nAl Sisi, Égypte, Gaza, Israël, Palestine, Sionisme\nPALESTINE : Dix choses qui ont changé pour toujours à Gaza\nPosté par streettelevirtuelle ⋅ 23/08/2014 ⋅ Poster un commentaire\nClassé dans Apartheid, Désinformation, egypte, fasciste, gaza, hamas, Israël, nazisme, palestine, Sionisme, sionismemessianique\n» En Israël il n’y a plus de place pour la dissidence, et ceux qui sont le plus haut placés dans les sphères du pouvoir sont ceux-là même qui prêchent ouvertement et librement pour le génocide. »\nGaza a tout changé. Il ne faudrait plus que la criminalité et le fascisme israéliens fassent l’objet de débats médiatiques enflammés : il faut les traiter comme un fait incontestable. Dès lors, notre langage, comme notre perception, doivent changer également pour s’adapter à cette réalité incontestable.\nLe degré de dévastation provoqué par la dernière offensive d’Israël contre Gaza a convaincu chaque citoyen du monde que le fascisme s’est enraciné très profondément dans la société israélienne. Après chaque épisode de violence perpétré par Israël, les experts en mensonges médiatiques sont déployés avec une seule grande mission : faire absoudre Israël de toute responsabilité dans ses actes de carnage.\nCes apologistes diabolisent non seulement les Palestiniens, mais aussi quiconque ose prendre position en leur faveur. Cette stratégie d’Israël consiste essentiellement à porter le blâme sur la victime. Rien de neuf dans cette tactique : c’est ainsi que le prétendu « conflit israélo-arabe » a été présenté dans les médias occidentaux.\nLeur narration est toujours plus proche de la version officielle et du discours médiatique israélien que de ceux des Palestiniens, malgré les décennies d’occupation militaire, les guerres successives et les innombrables massacres.\nDepuis le début du siège de Gaza, à la suite des élections démocratiques qui ont donné le pouvoir au Hamas en janvier 2006, Israël a dû faire appel à tout son savoir-faire en matière de hasbara [communication de propagande] – ainsi qu’à ses partisans en Occident – pour expliquer pourquoi une population a été brutalisée pour avoir fait un choix démocratique.\nL’ampleur des tromperies impliquées dans la version soigneusement articulée d’Israël et qui, entre autres ruses, assimile le Hamas à al-Qaeda, (comme Israël l’avait déjà fait pour feu Yasser Arafat et Hitler) a atteint des sommets, mêmes selon les propres critères d’Israël.\nLes médias occidentaux ont diabolisé le Hamas, la résistance et tous les autres « mauvais » Palestiniens qui ont voté pour le mouvement, tout en ignorant volontairement le fascisme qui a pris le dessus dans la société israélienne.\nPour que le « mauvais Palestinien » puisse exister – c’est-à-dire un « extrémiste radical » anti-paix – il faut toujours qu’il y ait un « bon » Palestinien, représenté par le Président de l’Autorité Palestinienne (AP) ou par toute faction, personne ou dirigeant disposés à coexister avec l’occupant israélien.\nL’AP est même allée plus loin dans sa coopération avec Israël pour en finir avec les « radicaux » palestiniens, tels ceux qui persistent dans leur résistance à l’occupation.\nGrâce à l’AP, le prix de l’occupation israélienne n’a jamais été aussi bon marché. Malgré les tentatives répétées pou réactiver le prétendu processus de paix, le Premier Ministre Benjamin Netanyahou a toujours trouvé le moyen de torpiller ces efforts, même ceux de ses plus proches alliés à Washington.\nPour Netanyahou, la « paix » est un risque majeur, puisque son gouvernement est soutenu par des nationalistes et des extrémistes juifs qui ne ressentent pas vraiment le besoin de mettre fin à leur colonisation de la Cisjordanie.\nAbbas a fait largement sa part pour qu’Israël ne sente pas de pression à devoir négocier. Toute tentative de résistance, même le simple fait de se tenir pacifiquement avec des calicots et des drapeaux au square al-Manara à Ramallah, a été écrasée, souvent brutalement.\nToutefois, Gaza est resté une exception\nLa brutalité d’Israël y a atteint des sommets jamais égalés, en particulier après l’opération Plomb Durci qui a tué et blessé des milliers de personnes. Beaucoup avaient prédit que les crimes commis à Gaza inverseraient la marée, contre Israël, mais ce ne fut pas le cas. L’influence qu’Israël fait jouer sur les médias était encore assez puissante pour qu’il réussisse, au moins, à neutraliser l’impact de son opération.\nLes Printemps arabes et la dévaluation de la vie humaine à laquelle on assiste en Syrie, en Libye et en Égypte, ont en quelque sorte couvert d’un linceul les crimes commis à Gaza – mais juste temporairement.\nMais la récente guerre d’Israël contre Gaza, l’été 2014, équivaut à un génocide\nIsraël arguant qu’il « se défendait » : cela ne suffisait plus. Toute la hasbara déployée n’a pas suffi à expliquer pourquoi il faudrait enterrer vivantes des familles entières, exécuter sommairement des civils, pulvériser des quartiers entiers, envoyer des bombes sur des enfants jouant sur la plage pendant une « accalmie » trompeuse, détruire des dizaines de mosquées et d’églises et tuer d’autres enfants qui dormaient dans des écoles de l’ONU converties en refuges temporaires.\nPour Israël il est particulièrement embarrassant, mais aussi impressionnant que la résistance de Gaza, seule face à des dizaines de milliers d’envahisseurs bien armés, ait à partir de tunnels tué 64 Israéliens. Tous, sauf trois, étaient des militaires, tués pour la plupart à l’intérieur de la bande de Gaza.\nLorsque le monde a pris conscience du degré de dévastation causé par Israël à Gaza, beaucoup ont également pris conscience qu’une telle fureur n’est pas sans lien avec le fascisme qui s’est emparé de la société israélienne depuis des années. En Israël il n’y a plus de place pour la dissidence, et ceux qui sont le plus haut placés dans les sphères du pouvoir sont ceux-là même qui prêchent ouvertement et librement pour le génocide.\nDans un excellent article paru dans The American Conservative en 2006, Scott McConnell écrivait : « Toutes les sociétés ont leur groupes de haineux et d’extrémistes, mais nulle part dans le monde ils ne sont plus proches du coeur du pouvoir qu’en Israël ». Il précisait : « Dans les années ’80, Meir Kahane avait quelques partisans, mais son parti favorable au nettoyage ethnique a été rendu illégal. Aujourd’hui, les kahanistes sont au centre de l’idéologie dominant le pays ».\nCe thème a été discuté dans le contexte des déclarations de Moshe Feiglin, vice-président de la Knesset et « joueur-vedette dans le Parti du Likoud qui gouverne Israël ». Feiglin a lancé » des appels pour que les Palestiniens de Gaza soient réimplantés dans des camps de concentration, et pour que le Hamas et tous ses partisans soient « annihilés ». Alors comment, en conscience, protester contre ceux qui inspirent l’analogie nazie avec ce qui se passe en Palestine ?\nCar en ce temps de médias sociaux, où les réseaux d’information dominants n’ont plus la mainmise complète sur le récit des événements, aucun intellectuel, journaliste, officiel ni citoyen ne peut plus plaider l’ignorance et rester sur la frontière de la neutralité.\nEn effet, Gaza a tout changé. Il ne faudrait plus que la criminalité et le fascisme israéliens soient un objet de débats médiatiques enflammés : il faut les traiter comme un fait incontestable. Dès lors, notre langage, comme notre perception, doivent changer également pour s’adapter à cette réalité incontestable :\n1. L’occupation militaire doit être rejetée complètement et sans conditions. Les Palestiniens ne peuvent être jugés pour s’être défendus et avoir résisté à Israël afin de mettre un terme à l’occupation militaire et au blocus, et pour obtenir la liberté. La lutte armée est un droit reconnu par le droit international aux peuples vivant sous occupation étrangère.\n2. Icône de l’anti-apartheid, Desmond Tutu a dit un jour : « Si vous êtes neutre dans des situation d’injustice, vous avez choisi le camp de l’oppresseur ». Il ne peut plus y avoir de place pour la neutralité quand des milliers de civils se font brutalement assassiner par une armée d’invasion. Dans un tel contexte, la neutralité est une lâcheté intellectuelle absolue, voire un soutien aux crimes d’Israël.\n3. Les tabous frappant les analogies entre l’occupation israélienne et l’apartheid ou les comportements nazis devraient être levés. Alors que les principes racistes qui ont permis l’apartheid sont appliqués chaque jour par Israël, l’analogie devrait être poussée bien plus loin quand on considère le génocide tel qu’il a été mis en œuvre à Gaza.\n4. Il ne peut y avoir de reproches portés sur les deux côtés, comme pour éviter de faire porter la responsabilité entière sur l’occupation et l’armée israéliennes. La résistance palestinienne qui a bloqué l’avancée des chars à Jabaliya et Chejaya est une expression héroïque de la valeur du peuple palestinien. La lutte armée au cours de la Seconde Guerre mondiale continue d’être admirée dans le monde entier. Il ne faut pas que les Palestiniens fassent exception.\n5. Il ne peut y avoir de bons et de mauvais Palestiniens. Il y a ceux qui résistent, et ceux qui collaborent avec l’ennemi, ceux qui paient le prix et ceux qui profitent de l’occupation.\n6. Israël est un état fasciste. Il contrôle les médias et réprime les dissidents. Il fait usage de violence pour atteindre ses objectifs politiques et ne recule pas devant le recours au génocide quand cela convient à ses intérêts. Revenir à des allégations comme « la seule démocratie du Moyen-Orient » est un signe d’ignorance délibérée et n’est plus tolérable.\n7. La notion de « conflit israélo-arabe » porte à confusion. Les limites d’une confusion géographique ont été atteintes. En outre, il n’y a pas de conflit proprement dit, mais une occupation militaire et un état de guerre unilatérale. Les Palestiniens la mènent seuls, mais ils sont soutenus par des gens du monde entier, de toute couleur, race, religion et nationalité.\n8. Le blocus israélien de Gaza n’aurait pas été possible sans le soutien total de l’Égypte. L’Égypte est également coupable des souffrances des Palestiniens, et elle doit être reconnue comme telle, condamnée, et porter une responsabilité légale pour un tel crime.\nla suite info-palestine.eu\n" PALESTINE : Israël continue les colonisations dans le silence en Cisjordanie, à Naplouse et à Ramallah\nECONOMIE : Rothschild & Cie va « aider » Porochenko à vendre des actifs (VIDÉO) »


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Royal Court Hotel | Avec L’TUR, réservez maintenant vos Vacances Dernière Minute dans les plus beaux hôtels!\nL’Hôtel a fait l’objet de travaux de rénovation en 2013. L’hôtel abrite un total de 44 chambres. La propriété est composée de 44 chambres doubles et 9 chambres supérieures. Cet hôtel réputé constitue le point de départ idéal pour découvrir la ville. Les clients pourront bénéficier des services de la réception ouverte 24h/24. Les clients pourront bénéficier de l’ascenseur. Les clients pourront disposer eux-mêmes du service de remise des clés. L’ Hôtel est accessible aux personnes à mobilité réduite. ...Plus\nL’Hôtel a fait l’objet de travaux de rénovation en 2013. L’hôtel abrite un total de 44 chambres. La propriété est composée de 44 chambres doubles et 9 chambres supérieures. Cet hôtel réputé constitue le point de départ idéal pour découvrir la ville. Les clients pourront bénéficier des services de la réception ouverte 24h/24. Les clients pourront bénéficier de l’ascenseur. Les clients pourront disposer eux-mêmes du service de remise des clés. L’ Hôtel est accessible aux personnes à mobilité réduite. Les clients pourront bénéficier du service de navette depuis et vers l’aéroport. Les clients pourront se renseigner auprès du personnel serviable et multilingue pour toutes recommandations et adresses.\nOffres Royal Court Hotel


OCTAVIA RS - Safety Assits\nFRONT ASSISTANT AVEC ASSISTANT D’ÉVITEMENT DE COLLISON «COLLISION AVOIDANCE ASSISTANT»\nL’avertissement d’espacement (Front Assistant) est un système d’alerte de collision. Si la collision est inévitable, il freine pour réduire les conséquences du choc. Il effectue également un freinage d’urgence si un piéton ou un cycliste tente périlleusement de traverser la route devant le véhicule.\nLorsque le Front Assistant freine dans une situation critique et signale au conducteur une manœuvre d’évitement à l’aide de mouvements de direction, l’assistant d’évitement de collision «Collision Avoidance Assistant» intervient de manière ciblée sur la direction afin d’aider au contournement de l’obstacle.\nASSISTANT DE CHANGEMENT DE DIRECTION «TURN ASSISTANT»\nL’assistant de changement de direction «Turn Assistant» fait partie de l’avertissement d’espacement (Front Assistant) et contrôle les véhicules approchant en sens inverse lorsque vous tournez à gauche (pour les véhicules avec volant à gauche), notamment dans les intersections. En cas de danger imminent, il arrête complètement le véhicule et émet un signal d’avertissement.\nGrâce aux deux capteurs radar situés à l’arrière du véhicule, l’assistant de changement de voie «Side Assist» détecte les véhicules qui s’approchent à l’arrière ou qui se trouvent dans l’angle mort. Il émet un signal LED sur la face intérieure du boîtier de rétroviseurs extérieurs pour attirer votre attention. L’assistant de changement de voie «Side Assist» détecte les véhicules jusqu’à une distance de 70 m et vous signale donc également les situations dangereuses avec efficacité sur les autoroutes et les routes à deux voies.\nSYSTÈME DE PROTECTION ACTIVE DES PASSAGERS «CREW PROTECT ASSISTANT»\nEn cas de collision imminente ou dans les situations de conduite instables, les ceintures de sécurité avant sont rétractées et les fenêtres restées ouvertes se referment grâce au contrôle de stabilité électronique (ESC), à l’exception d’un interstice, afin d’éviter la pénétration de corps étrangers dans l’habitacle du véhicule. Le système utilise des capteurs radar à l’avant et à l’arrière ainsi que le capteur de retournement.\nLorsqu’une OCTAVIA RS équipée d’airbags activés est impliquée dans un accident, elle risque de continuer à rouler et de provoquer un suraccident. C’est précisément à ce moment que le frein multicollision (MCB) entre en jeu: il immobilise le véhicule afin d’éviter des collisions en chaîne.


Elle se laisse embrasser par n'importe quelle bouche.\nElle t'attend sagement.\nElle peut être fine et légère ou intense et brutale.\nElle s'immisce partout, dans toutes tes conversations.\nElle veut son moment de gloire après l'amour.\nElle est toujours là pour te consoler.\nElle est là, à portée de doigt.\nElle te rend accro.\nElle te manipule.\nElle rentre dans tes veines, dans ton sang, dans tes cellules.\nElle se glisse dans la fibre de tes pulls.\nElle comble tes moments de gêne.\nElle te fait faire le tour de la ville un dimanche soir après minuit.\nElle te rappelle toujours.\nElle s'affiche à toutes les mains.


Album photo - 24 Heures du Mans 2009 : le doublé de Peugeot - Autonews\nAutodeclics / FD\n5 ans, cela faisait 5 années consécutives qu'Audi dominait outrageusement la plus prestigieuse des courses d'endurance. Il était temps que cela s'arrête ! Seul Peugeot s'est donné les moyens de battre les R15 et avec la manière puisque le constructeur français s'offre un doublé « à la maison ».\nDès les premières séances d'essais libres, les différentes écuries optimisent leurs stratégies. Ainsi les équipes de ravitaillements s'entraînent régulièrement à simuler des arrêts. C'est aussi dans les stands qu'une course se joue.\nCette année était l'occasion de découvrir une nouvelle série d'endurance baptisée Formula Le Mans. Un châssis développé par Oreca, un moteur V8 de 430 ch, une combinaison idéale pour faire ses classes sur prototype.\nChez Peugeot, l'ambiance semblait plus sereine que chez son concurrent allemand. Déjà un signe?\nLes pneumatiques ont une importance majeure en compétition. D'autant plus en endurance puisque savoir préserver ses gommes permet de rouler plus longtemps ou de pouvoir « taper » dedans au moment voulu.\nAston Martin faisait partie des outsiders de cette 77ème édition des 24 Heures du Mans. Si la 008 n'a pu faire mieux que 13ème, la 007 termine à une brillante 4ème place au général. Inoubliable surtout, le son du V12 Aston Martin de 650 ch hurlant et reconnaissable entre tous.\nTraditionnellement, les pilotes participent à une grande parade dans le centre ville du Mans. L'occasion pour les fans d'approcher les pilotes au plus près et de compléter sa collection d'autographes!\nLe jour J La tension monte d'un cran lors de la pré-grille où les voitures sont alignées en épi. Aujourd'hui, pour des raisons de sécurité évidentes, les pilotes prennent le départ déjà arnachés dans leurs baquets et non au pas de course comme le voulait la tradition.\nL'Endurance Asia Team avait mis toutes les chances de leur son pour attirer les bons esprits. Lors de la pré-grille, les spectateurs ont pu observer tout un rituel visant à porter chance à l'écurie chinoise.\nC'est aussi le moment idéal pour ajouter une touche de glamour devant une telle débauche de puissance mécanique. Mine de rien, c'est un métier d'être toujours sexy!\nAudi ne règne plus en maître sur la prestigieuse épreuve du Mans. Les R15 sauvent toutefois l'honneur avec une 3ème place à 6 tours tout de même de la Peugeot 908 victorieuse.\nLe Pescarolo Sport engageait cette année une Peugeot 908. Issue d'une étroite collaboration entre le team privé et le constructeur français, la n°17 a malheureusement dû renoncer après 210 tours complétés.\nLa nuit tombée, l'expérience des 24 Heures du Mans devient radicalement différente. C'est à cet instant que la course peut basculer pour les équipages et c'est souvent l'hécatombe. Ne surtout pas relâcher sa concentration est capital en attendant le levé du soleil.\nLa Peugeot 908 n°9 a su éviter les pièges nocturnes. Est-ce due à l'expérience considérable de ses pilotes?\nPatrick Dempsey, supporté par tout le Team Seattle Advanced Engineering, observe attentivement l'évolution de ses équipiers. Le gentlemen driver défendait une cause caritative où chaque tour bouclé rapportait 680 dollars au Mécénat Chirurgie Cardiaque.\nAudi n'a pas tout perdu cette année puisqu'il était le fournisseur officiel des voitures de sécurité de cette 77ème édition des 24 Heures du Mans. Sans rancunes ?


Univairmer procède à une nouvelle augmentation de capital – Le Quotidien du Tourisme\nUnivairmer procède à une nouvelle augmentation de capital\nPar La Rédaction 19 décembre 2017 19 décembre 2017 686\nComme annoncé lors de la dernière Convention à Opio, le groupe Univairmer poursuit sa stratégie et son développement et vient de réaliser une augmentation de capital d’un montant de 740 000 euros.\nCette nouvelle augmentation de capital permet le renforcement des fonds propres et laisse entrevoir de nouveaux développements au sein de l’entreprise pour l’année 2018. Enfin, et concernant les premières tendances 2018, Jean Dionnet, PDG d’Univairmer, précise que « les commandes et le portefeuille est à + 6,30 % avec notamment de très belles performances sur la plupart des partenaires référencés ».\nLes comptes sociaux concernant l’ensemble des sociétés du groupe Univairmer ont été clôturés au 31 Octobre 2017. « Les résultats 2017 sont très positifs et conformes aux prévisions annoncées lors de la convention annuelle du groupe qui s’est tenue en octobre dernier ».\nUnivairmer enregistre au global une croissance de son chiffre d’affaires de + 7,42% par rapport à 2016 avec un EBITDA à 465 235 euros et un résultat net à 478 360 euros en progression par rapport à N-1.\nThaïlande, Vietnam, Cambodge : les touristes désertent ! 28930\n« Faut-il interdire le tourisme ? » : l’émission choc à ne pas manquer ce mardi ! 25108


Manif anti délestage à Conakry : un jeune blessé par balle devant le domicile du haut représentant du chef de l'Etat - Radio Espace Guinée\nManif anti délestage à Conakry : un jeune blessé par balle devant le domicile du haut représentant du chef de l’Etat\nAprès Kankan, c’est à Conakry qu’on enregistre des nouvelles manifestations pour réclamer le retour du courant électrique. Une manifestation entamée dans la soirée de ce mardi 23 juin s’est poursuivie ce mercredi à Kabhitaya, dans la commune de Matoto. Malheureusement trois personnes ont été blessées dans des affrontements entre manifestants et forces de l’ordre.\nDans le noir depuis longtemps faute de transformateur, des citoyens de ce quartier où réside l’ancien président de l’Assemblée Nationale ont décidé de passer à la vitesse supérieure après l’échec des démarches entreprises pour avoir de la lumière. Ce mardi, ils ont barricadé la route et entonné des slogans hostiles à EDG, aux autorités locales qui pour eux ne font rien pour les aider. Dans la foulée, certains jeunes rallient la devanture du domicile de Claude Kory Kondiano pour lui exprimer leur mécontentement face à son « mépris» envers ses voisins. Des agents postés devant sa concession font appel à des renforts et une fois sur place, les forces de l’ordre tentent de disperser les gens en lançant du gaz lacrymogène. Les manifestants répliquent alors par des jets de pierres. Dans les affrontements devant le domicile du tout nouveau haut représentant du chef de l’Etat, un jeune est touché par balle et deux autres blessés par les bonbones de gaz. Ils seront transportés d’urgence dans les structures sanitaires pour recevoir les premiers soins.\nAux dernières nouvelles, Claude Kory Kondiano a reçu des émissaires des manifestants mais rien n’a filtré de cette rencontre. Les citoyens eux réclament désormais deux nouveaux tranformateurs pour être à l’abri des pannes récurrentes de celui qui est installé car il est surchargé.\nAffrontements intercommunutaires à Koyamah : " Halte à la violence " ( Siba Guilavogui)


Gaspard Ulliel Dans La Nouvelle Campagne Bleu De Chanel De James Gray - Essential Homme\nCinq ans après Martin Scorsese, Chanel fait appel au réalisateur James Gray de signer la nouvelle campagne de sa fragrance Bleu de Chanel.\nDévoilée aujourd’hui même, la campagne, tournée à Los Angeles, met en scène l’acteur français Gaspard Ulliel, nominé aux Césars 2015 pour son rôle d’Yves Saint Laurent dans le film éponyme sorti l’an dernier.\nQuand la première campagne, réalisée par Martin Scorsese, montrait un homme décider de se libérer de toutes contraintes, celui de James Gray est un acteur célèbre balloté entre sa célébrité et son aspiration à une certaine sérénité par la fuite.\n“C’est précisément cette folie inhérente au monde du cinéma que j’avais envie d’évoquer à travers ce film. Un monde à part où l’on mène à la fois une vie confortable et très inconfortable. Et où le sentiment de vertige peut naître paradoxalement du trop-plein d’attention qu’on vous porte”, souligne le réalisateur James Gray qui s’est fait connaître avec ses deux longs métrages “Two Lovers” (2008) et “The Immigrant” (2013) avec Marion Cotillard dans l’un de rôles clés.


Vin rouge Domaine Sol-Payré Scelerata 2003 - Côtes-du-roussillon | Guide Hachette des Vins\nLe caveau est toujours à Elne à deux pas du magnifique cloître et de la cathédrale du XIes. La cave, construite dans un pur style catalan, se trouve désormais sur les coteaux de Saint-Martin face aux Pyrénées. Ce 2003 ne l'a pas connu. Un boisé de qualité prend le pas aujourd'hui sur ce vin à dominante de syrah. Si la structure est robuste, soulignant une forte extraction, le vin n'en est pas moins gras, d'une bonne sucrosité, avec un goût de cerise noire. Il faudra attendre que l'ensemble se fonde.


Diocèse de Tournai - Promos - Cultes et laïcité - "Construisons des ponts, et non des murs"\nVous êtes ici : Accueil Promos Cultes et laïcité - "Construisons des ponts, et non des murs"\nCultes et laïcité - "Construisons des ponts, et non des murs"\nCe dernier week-end de novembre, les Athois pourront circuler d'un lieu de culte à l'autre pour mieux découvrir les valeurs et l'histoire portées par les traditions spirituelles. Une démarche qui prend de l'ampleur grâce à l'association Espace dialogue.\nSaviez-vous que le 16 novembre est déclarée journée internationale de la tolérance? Il en est ainsi depuis que les Etats membres de l'UNESCO ont signé la déclaration de principes le 16 novembre 1995. A Ath, cette date deviendra le point de repères de quelques évènements organisés pour promouvoir la tolérance. En y participant, les citoyens pourront mieux connaitre les différents lieux convictionnels de la Cité des Géants. En se connaissant mieux, ils pourront davantage respecter l'autre qui porte d'autres convictions.\nComme le rappelle Marc Dandoy, président de l'association athoise Espace dialogue, la notion de tolérance "signifie l'acceptation du fait que les êtres humains, quelque soient leur aspect physique, leur situation, ou leurs valeurs, ont le droit de vivre en paix et d'être tels qu'ils sont. Elle signifie également que nul ne doit imposer ses opinions à autrui." Il poursuit en confessant: "La tolérance n'est pas seulement un principe qui nous est cher, mais aussi une condition indispensable pour la paix."\nEntre hommes de bonne volonté\nL'asbl Espace dialogue créée l'année dernière veut donc encourager la réflexion et l'action sur ce thème. En septembre 2015, ses membres avaient organisé des visites de lieux convictionnels à Ath, entre l'église St Martin, le Temple protestant et la Maison de la laïcité. Vu le succès rencontré auprès du public scolaire, l'opération est renouvelé en ce mois de novembre auprès des écoles et du grand public (le dimanche 27 novembre après-midi). L'abbé Xavier Nys, doyen et curé d'Ath, témoigne: "ces visites permettent de présenter la symbolique des lieux. C'est d'autant plus nécessaire que les jeunes n'ont plus les repères nécessaires."\n"Nous avons souvent une idée fausse de l'autre", souligne Marc Dandoy. Si les citoyens ont la possibilité de rencontrer les personnes qui vivent d'autres valeurs, alors l'image préconçue se délitera au profit d'une perception plus réelle. Du côté catholique, protestant ou laïque, cette démarche ne consiste absolument pas à essayer de convertir les visiteurs, mais bien de créer des relations qui surmontent les clichés. Des liens amicaux et respectueux des différences, c'est aussi ce qui rassemble les membres de l'association "Espace dialogue". Xavier Nys apprécie justement cette "rencontre entre des hommes et femmes de bonne volonté, qui s'engagent à titre personnel", lui-même se défendant de porter la voix de l'Institution Eglise. Marc Dandoy, ancien pasteur à la retraite, confirme cette expérience positive: "notre rencontre ressemble à celle qu'un pasteur fait lorsqu'il s'installe dans un nouveau lieu de culte tous les 7 à 10 ans. Il va d'abord visiter ses interlocuteurs de bonne volonté pour que règne l'entente entre les convictions."\nL'association athoise organise dès ce mois de novembre un ensemble d'activités permettant de cultiver la notion de tolérance. En plus des visites de lieux convictionnels, la Maison de la culture a programmé jeudi 24 novembre, un spectacle qui fera réfléchir : "Sans ailes et sans racines", coup de cœur de la presse du Festival d'Avignon, raconte l'histoire d'un père et de son fils confrontés à leur histoire d'exilés. Cette pièce de théâtre sera suivie d'un débat pour apaiser l'impact final du spectacle. Sur ce type de programmation, la maison de la culture fait en sorte que des représentants des différentes confessions soient présents pour répondre aux questions des spectateurs.\nL'ouverture d'esprit qui caractérise cette démarche de tolérance s'intensifiera en 2017. L'association prévoit d'intégrer parmi ses membres des musulmans et juifs, ainsi que des orthodoxes et peut-être des bouddhistes. Marc Dandoy précise aussitôt: "Aucune religion n'est assez monolithique pour qu'une personne puisse la représenter entièrement." Reconnaissons tout de même qu'ensemble, cette équipe est efficace pour créer des ponts, plutôt que des murs.\nDimanche 27 novembre, programme "Ténèbres et Lumières": 15h, église St Martin; 16h, Temple protestant, rue des Ecriniers 6a; 17h, maison de la laïcité, rue de la poterne 1; puis verre de l'amitié. Renseignements: Marc Dandoy, tél: 068 56 88 20\nL'équipe porteuse de "Espace dialogue"\nMémoires pour l'avenir\nLa rencontre fondatrice de l'association "Espace dialogue" s'est faite à l'occasion des commémorations d' Ath 1573. Les historiens ont révélé un évènement du 16ème siècle, peu après la Saint Barthélémy, qui s'est déroulé à Ath: 400 prisonnier protestants ont été pendu en une seule journée. Ce fait historique a longtemps été méconnu. Le Cercle royal d'histoire et d'archéologie a publié en 2015 un ouvrage spécifique sur cet évènement symbolique des guerres de religion, qui fait appel à des historiens et des spécialistes. Ensemble, ils apportent une vision complète de la réalité religieuse et sociologique d'Ath au 16ème siècle. La commémoration se décline aussi en DVD, avec l'appui de la télévision locale Notélé.


Documents de fin de contrat : l'incontournable triptyque (le solde de tout compte) - LE BLOG DE CARDINAL\nDocuments de fin de contrat : l'incontournable triptyque (le solde de tout compte)\nPar CardinalAvocats dans Accueil le 8 Janvier 2014 à 12:36\nA l’occasion de la fin de la relation de travail liant l’employeur et le salarié, quelle qu’en soit la cause, l’auteur ou le responsable, l’employeur est tenu de remettre au salarié trois documents dits de « fin de contrat » : le reçu pour solde de tout compte (1), le certificat de travail (2) et l’attestation d’assurance chômage destinée à Pôle emploi (3).\nCes documents sont « quérables » et non « portables » ce qui signifie qu’ils n’ont pas à être envoyés au salarié : ils sont mis à sa disposition à charge pour ce dernier de se présenter à l’entreprise pour en prendre possession.\nIl doit être établi en double exemplaire dont un est remis au salarié.\nFinies les idées fausses sur ce document de fin de contrat, voici ce qu’il faut retenir :\nA quelle occasion faut-il établir un solde de tout compte ? Toutes les formes de rupture du contrat de travail, quel qu’en soit l’auteur ou le responsable, sont concernées : fin de période d’essai, licenciement, démission, rupture conventionnelle, départ ou mise à la retraite, ...\nQue doit-il contenir ? L’inventaire des sommes versées au salarié lors de la rupture du contrat de travail (c. trav. art. L.1234-20 : L1234_20). La jurisprudence n’ayant pas encore fait le détail de cet « inventaire », l’employeur a intérêt à détailler les différents éléments de rémunération ou d’indemnisation alloués au salarié à cette occasion (salaire, primes, indemnité compensatrice de congés payés, etc.) et à ne pas se contenter d’indiquer une somme nette globale ;\nQuand faut-il l’établir ? Après la résiliation ou l’expiration du contrat, c’est-à-dire à la fin du préavis ou le jour du départ de l'entreprise en cas de dispense de préavis (Soc., 17 janvier 1996, n° 92-42.734 : soc__17_janvier_1996). En cas de rupture conventionnelle, il doit être remis le lendemain du jour de l’homologation de la rupture conventionnelle ;\nLe salarié peut-il refuser de le signer ? Oui (ça lui évitera d’avoir à le dénoncer ensuite). En conséquence, contrairement à l’idée reçue, l’employeur ne peut pas subordonner le paiement des éléments du solde de tout compte et/ou la remise des autres documents de fin de contrat (attestation Pôle emploi, certificat de travail) à la signature du reçu pour solde de tout compte par le salarié ;\nQuelle est sa valeur ? très relative. Le reçu pour solde de tout compte, s’il a été signé par le salarié, n’a d’effet libératoire pour l’employeur que pour les seules sommes qui y sont mentionnées. Il ne vaut pas renonciation, par le salarié, à son droit de contester la légitimité de son licenciement (Soc. 2 février 2011, n° 09-40.453 : soc_2_fevrier_2011) ou à réclamer des sommes qui n’étaient pas mentionnées sur le reçu pour solde de tout compte (soc., 18 décembre 2013, n° 12-24.985 : soc_18_decembre_2013) ;\nPeut-il être dénoncé ? Oui. A supposer qu’il l’ait signé, le salarié a la faculté de dénoncer le reçu pour solde de tout compte par lettre recommandée dans les 6 mois qui suivent sa signature. Au-delà de ce délai il devient libératoire pour l’employeur concernant les sommes qui y sont mentionnées (c. trav. art. L.1234-20) ;\nA suivre : le certificat de travail …\nTags : fin de contrat, solde de tout compte\nLE BLOG DE CARDINAL - Créer mon blog sur Eklablog - CGU - Signaler un abus -


Les 24 Heures de la Nouvelle 2015 - Ciel d'Orage\nLes 24 Heures de la Nouvelle 2015\nLes 24 Heures de la Nouvelle commencent ce samedi 9 mai, à partir de 14h, heure de Paris. Elles se termineront le lendemain à 14h (c’est logique, puisque ça dure 24 heures).\nCette année, j’y participe. Ce message sera régulièrement mis à jour durant l’événement pour que vous puissiez suivre mon avancée !\nDurant 24 heures, des auteurs francophones participent à un jeu qui consiste à écrire chacun une nouvelle en respectant une contrainte tirée au sort. Les nouvelles doivent faire au moins 5 000 signes espaces comprises. Elles seront ensuite mise en ligne sur le site des 24 Heures de la Nouvelle (où vous trouverez plus d’informations sur le fonctionnement). Ainsi que sur les blogs des participants, s’ils le souhaitent.\nVous pourrez suivre ma nouvelle durant sa rédaction et sa correction (j’espère avoir le temps de corriger mais ça dépendra de ma vitesse d’écriture). Lundi 11 mai, j’ajouterai une version téléchargeable de la nouvelle sur Ciel d’Orage.\nOù voir la nouvelle ?\nDurant les 24 Heures de la Nouvelle, j’ai écrit en direct sur un document en ligne. La nouvelle est désormais disponible sur le site des 24 Heures de la Nouvelle, ici : Un certain intérêt pour les flammes, par Violette Paquet.\nSi vous avez un compte Google, vous pouvez ouvrir le fil de commentaires (en haut à droite) pour discuter. Vous pouvez aussi m’encourager, réagir, discuter sur Twitter, sur Facebook et bien sûr en commentaire de cet article. Je n’aurai pas constamment un œil sur les différents réseaux mais je ferai des pauses pour vous répondre. Ecrire une nouvelle en si peu de temps ne sera pas simple, je prends donc tous les petits mots gentils !\nVous pouvez suivre mon avancée sur cet article\nCet article sera mis à jour de temps en temps durant ces 24 heures pour que vous puissiez voir où j’en suis !\n14h00 : Découverte de la contrainte. Je suis installée chez moi, avec Laurence qui participe elle aussi à cet événement !\n14h50 : Alors que les gens de Twitter cherchent d’autres contraintes, nous utilisons chez moi la technique Pomodoro pour nous motiver.\n15h30 : J’improvise totalement ce que j’écris. Et comme c’est la pause, on va jouer à Crypt of the Necrodancer.\n17h00 : J’ai beaucoup de mal à me concentrer. Mais je ne suis pas mécontente de ce qui me vient.\n18h40 : Un de mes chats s’est battu, il n’y a plus de crêpes et j’ai bu énormément de thé. J’avance peu.\n19h20 : Je me rends compte que la description d’un des personnages de la nouvelle est celle de la femme dans le clip qui passe en boucle sur mon deuxième écran. Je n’avais pas encore fait le lien. Et j’applique ma grande technique d’écriture : “OSEF YOLO”.\n22h20 : J’ai peu avancé durant quelques heures (repas, rangement après la visite de Laurence qui maintenant est partie). Il faut que je reprenne. Désormais, ça paraît beaucoup plus compliqué de se motiver.\n22h40 : Une discussion entre participants nous fait supposer un complot sur les escaliers. Pourquoi s’invitent-ils dans nos textes ?\n00h30 : Enfin, le lieu abandonné demandé par la contrainte.\n01h15 : Je fatigue. Je reprendrai après une bonne nuit de sommeil !\n09h00 : J’ai réglé les problèmes réseaux de chez moi. Je me réinstalle devant l’écran avec mon petit-déjeuner. J’aurais aimé faire une grasse matinée. Un post-it témoigne d’une longue nuit. Il dit :\nAttention au punch !\n09h30 : Mes céréales sont toutes ramollies.\n11h50 : Après 2 heures de coupure internet, je me suis déplacée chez Laurence pour tenter de terminer. Mais je perds espoir…\n12h10 : Mon voyage imprévu en métro m’a forcée à choisir une fin pour la nouvelle (parce que je n’ai plus le temps de la procrastiner). Malheureusement, le stress me fait trembler en écrivant. Ce n’est pas très agréable.\n13h20 : Texte terminé. Je ne sais pas si je pourrai faire une belle correction en une demi-heure.\n13h55 : Texte publié, je cherche une image pour l’illustrer mais je doute en trouver une en quelques minutes.\n14h00 : C’est fini ! Je vous ajouterai la nouvelle sur Ciel d’Orage dès demain !\nMerci aux personnes qui m’ont envoyé des petits mots durant les 24 Heures, qui sont venues par curiosité, on discuté, m’ont encouragée durant les moments difficiles. J’ai terminé à la dernière minute, mais j’ai terminé, et c’est aussi grâce à votre soutien !\nCrédit photo : L’image de couverture est une photo de Unsplash.\n24 heures de la Nouvelle, écriture, exercice d'écriture


Maison Kieny - Dès 169 € - Riedisheim | Groupon\nMenu Dégustation à 6 plats pour 2 convives\nLe restaurant Maison Kieny propose une cuisine fine, gastronomique toute en fraîcheur, mariant à la fois la tradition des produits du terroir et toute l’originalité due au talent du chef. À la carte, le menu “ Dégustation “ à 6 plats à savourer en couple. Le tout dans un cadre raffiné et convivial.\nMenu Dégustation à 6 plats pour 2 convives à 169 € au lieu de 218 €*\nNoix de Saint-Jacques snackées, parfumées à l’orange\nFilet de Sandre en croûte de kougelhopf\nDuxelles d’escargots, crème de raifort\nPigeonneau du Düwehof comme un gibier\nPlanchette des fromages de saison\nValable jusqu'au 1e septembre 2019 inclus, voir les dates et horaires proposés ici. Etablissement fermé du 5 août au 22 août 2019 inclus. 1 coupon max par pers., possibilité d'en acheter 1 supplémentaire pour offrir. Réservation obligatoireau minimum 48h à l’avance via reservation.groupon.fr. Annulation au minimum 24h à l'avance.\nÀ propos de Maison Kieny\nDepuis 1850, Le restaurant Maison Kieny accueille ses convives dans un cadre convivial et chaleureux. Le chef, est toujours à la recherche de nouvelles saveurs et nouvelles alliances. Son esprit créateur, lui permet de concocter une cuisine raffinée et inventive. Une grande importance est attribuée à la fraîcheur des produits avec lesquels sont élaborés des plats traditionnels qui sauront sublimer les palais des fins gourmets.\nRiedisheim et Environs


Philippe Meirieu s’entretient avec Michel [...] - a-brest\nCet entretien est aussi publié sur le blog de Philippe Meirieu\nSeconde partie : la coopération dans la formation des enseignants\nJ’étais très heureux, pendant plusieurs dizaines d’années, de travailler dans ce cadre là et j’ai le sentiment que, dans la formation des enseignants, dans la recherche pédagogique et didactique, nous avons pu ainsi irriguer les pratiques et contribuer de manière coopérative à dépasser le stade de l’échange, à faire quelque chose qui fut vraiment une construction collective. Je dis « construction collective » parce que je me méfie beaucoup, pour ma part, de l’expression extrêmement populaire aujourd’hui de « co-construction ». J’ai vécu des expériences de « co-construction » et j’ai parfois été choqué de voir que ce qu’on mettait sous ce mot était plutôt une injonction formelle à la « créativité collective » qui désamorçait, derrière, tout véritable débat démocratique. On fait semblant de prendre l’avis de X, Y ou Z et, au prétexte que cet avisa été pris, que les gens ont pu s’exprimer dans cette « co-construction », on ne les consulte plus dans la décision.\nOr la véritable démocratie, au-delà de la consultation des personnes, ne peut pas faire l’impasse de la mise en débat collective de ce qui a été construit et doit déboucher sur une décision collective. Je crois qu’il y a trop souvent, aujourd’hui, une manière de s’exonérer de la « démocratie de décision » en pratiquant une pseudo « démocratie d’élaboration » dans laquelle les personnes ne sont pas toujours en mesure de s’exprimer. Parce que l’on « consulte » tout le monde, on n’invite plus les gens à décider et on les met dans une situation où il n’est même pas pensable qu’ils puissent s’opposer à ce qui est proposé, et, a fortiori, proposer des alternatives. On arrive à quelque chose de tout à fait étrange : avec une conception fantasmatique de la coopération, on tue le débat au profit d’un « consensus », qui apparaît, le plus souvent, comme « mou » sur le plan idéologique, et qui se réduit, dans bien des cas, à un ensemble de « mesures techniques » prétendument « neutres », auxquelles il n’est pas possible de s’opposer.\nIl me semble qu’il faut être vigilant là-dessus et ne pas laisser l’idéologie libérale du « management » s’emparer de l’idée de coopération et la dévoyer. Il y a, en effet, aujourd’hui, des confusions fâcheuses qui s’installent entre la « start-up » et la « coopérative » : la première peut emprunter des oripeaux humanistes tout en ayant un fonctionnement très sélectif et ségrégatif complètement contraire à la philosophie de la seconde ; elle peut faire semblant de lui ressembler en instaurant un « climat » entre les personnes qui se substitue à une authentique démarche coopérative et laisse croire que « le bien-être collectif » est toujours synonyme de progrès démocratique et social. Les « bonnes relations » au sein d’un collectif peuvent cacher efficacement la réalité du fonctionnement de ce collectif, des stratifications insurmontables et des phénomènes d’emprise, des inégalités de traitement et des intimidations inavouées, des enjeux sur la place et le sens de ce collectif dans son environnement et une vraie cécité sur les causes qu’il sert réellement dans la société.\néchanges avec les enseignants de la coopérative pédagogique 29 et du réseau coopératif prof@brest à Brest le 29 janvier.\nComment verrais-tu la place de la formation à la coopération dans la formation initiale des enseignants ?\nRappelons d’abord que, d’après toutes les études, les gens ne font jamais ce qu’on leur a dit de faire en formation, mais toujours ce que l’on a fait avec eux. Ce qui est important, c’est donc de mettre en œuvre cette coopération dans la formation elle-même pour que les personnes la mettent en œuvre ensuite dans leur métier.\nUne première forme de coopération, c’est l’entraide, l’échange de nos savoirs et nos ressources, l’échange aussi de nos questions et de nos interrogations. Le fait d’être ignorant peut, en effet, être un atout, à un moment donné, pour permettre à quelqu’un qui sait de mieux comprendre ce qu’il sait en l’expliquant : « En te demandant de m’aider, je t’aide ! Car, tu vas apprendre en m’enseignant... », voilà quelque chose que l’on oublie trop souvent.\nJe crois donc à la nécessité de multiplier les dispositifs d’ « inter-enseignement ». Je voudrais, par exemple, qu’en formation d’enseignants du second degré, on demande systématiquement au professeur de lettres d’enseigner la littérature à des futurs professeurs de mathématiques et à des professeurs de mathématiques d’enseigner les mathématiques à de futurs professeurs de lettres, à des professeurs d’éducation physique d’enseigner leur discipline à des professeurs des écoles, aux professeurs des écoles de simuler des cours d’apprentissage de la lecture avec des professeurs de biologie ou de physique, etc... De tels échanges systématiques, à condition, bien sûr, qu’ils soient préparés, travaillés, accompagnés de manière exigeante en alternant les positions d’apprenant et d’enseignant, seraient particulièrement féconds : ils favoriseraient tout autant l’appropriation par chacun de ses propres savoirs que la capacité de comprendre les obstacles à l’apprentissage ; ils stimuleraient l’inventivité pédagogique et didactique en même temps qu’ils formeraient à l’empathie cognitive, qui est une qualité absolument essentielle pour un enseignant.\nAu-delà de ces formes simples mais essentielles de coopération, il faut développer, je crois, l’engagement dans des projets communs. Il conviendrait, bien sûr, de vérifier alors l’implication de chacune et de chacun dans le collectif ainsi que la part prise par chaque membre du groupe dans le résultat final… Mais, à cette condition, je ne vois pas ce qui empêcherait qu’au moins une année de formation soit structurée par un projet collectif qui donne sens à l’ensemble des enseignements et qui mette les personnes en formation en situation de « recherche coopérative » de savoirs professionnels. Les savoirs professionnels ne s’acquièrent pas de manière académique, ils s’acquièrent dans des mises en situation, ils s’acquièrent par la recherche et la mise à l’épreuve, ils s’acquièrent par la dialectique permanente entre les modèles théoriques et les décisions qui permettent de les incarner.\nAttention ! Je parle de « modèle théorique » et de « décisions concrètes » mais je n’entérine en aucun cas l’opposition traditionnelle et, à mon avis, complètement fantaisiste entre « théorie » et « pratique ». Comme le dit si bien Bruno Latour le mot « pratique » n’a pas d’opposé. Ceux qui pensent être dans la théorie et réserver la pratique aux autres sont toujours, au moins, dans la pratique de leur théorie. Une pratique n’est jamais « neutre » et il n’y a pas de « théoricien pur » ; la pratique du théoricien, et, en particulier, son rapport aux praticiens peut et doit toujours être interrogée.\nPour préciser ce qu’est un « savoir professionnel », on peut dire que c’est un « savoir en action » une démarche, un aller-retour permanent entre des modèles théoriques et des décisions pratiques. C’est vrai pour l’artisan qui construit un mur : il faut qu’il ait un modèle qui lui permet de concevoir son mur, il faut aussi qu’il prenne des décisions pour mettre en œuvre ce modèle… et il faut qu’il précise, enrichisse ou révise son modèle en fonction de ce qu’il aura observé de l’effet de ses décisions. Et c’est vrai également pour l’enseignant ; il a besoin d’inscrire son métier dans une dialectique permanente entre modèles et décisions, deux réalités entrelacées en permanence.\nC’est pourquoi je ne dis pas qu’il faut mettre au cœur de la formation des enseignants l’alternance « théorie / pratique », mais qu’il faut la structurer en articulant en permanence la recherche sur les pratiques et la mise en pratique des recherches. Ce n’est pas tout à fait la même chose : ce que je propose, c’est l’intériorisation d’une dynamique, d’un processus continu... et surtout pas une simple « application ». Or, ce processus continu se nourrit en permanence des « coopérations professionnelles ».\navec Monique Argoualc’h à l’initiative avec Marc Le Gall de l’invitation de Philippe Meirieu à Brest.\nEt, sur le volet de la formation continue, comment développer les pratiques de la coopération ?\nNous avions mis en place dans les années 1980-1990, dans le département de l’Ain, un « réseau », une formation continue par des échanges réciproques de savoirs, et cela sous l’impulsion de quelqu’un qui a beaucoup travaillé dans ce domaine Michael Huberman. Huberman, qui a été professeur à Harvard puis à Genève, a bien montré à quel point les échanges de savoirs entre enseignants sont bénéfiques à la pratique enseignante et à la professionnalisation des enseignants. Il a montré qu’un échange sur les pratiques, même entre deux portes, est souvent plus efficace que la lecture d’un traité de psychologie. Cela ne signifie pas, évidemment, qu’il ne faut pas lire les traités de psychologie, mais cela veut dire que cette lecture est plus efficace quand elle s’effectue en relation avec des problèmes pratiques qui se posent. Cela signifie que c’est bien l’échange, la coopération entre professionnels riches, tout à la fois, de leurs problèmes et de leurs ressources, de leurs difficultés pratiques et de leurs modèles théoriques, qui est le vrai vecteur de la « professionnalisation » .\nOr ce qui se passe aujourd’hui en est souvent loin : ce qu’on appelle la « concertation » entre enseignants, que ce soit dans le primaire, le secondaire ou a fortiori dans supérieur, ne porte, pour l’essentiel, que sur des questions organisationnelles, jamais sur des questions réellement pédagogiques. La plupart du temps, les concertations sont faites pour caler les agendas et faire des choix purement techniques. Il est rare, même pour des enseignants qui prétendent travailler ensemble, de se dire : « Voilà, moi j’ai eu un problème : je ne suis pas parvenu à expliquer clairement telle notion... Est-ce que quelqu’un pourrait me dire comment il a fait ? Non pas pour que je fasse comme lui, mais pour je m’inspire de sa démarche et qu’elle puisse nourrir ma propre dynamique de recherche ». Trop souvent, la formation continue est figée sur des aspects soit organisationnels soit institutionnels. Elle se fait aussi d’une manière trop verticale et insuffisamment en termes de réflexion sur les pratiques, d’analyse des problèmes rencontrés, d’échange des recherches qui ont pu être faites par les uns et par les autres et des solutions qui ont été trouvées.\nJ’évoquais tout à l’heure le travail coopératif à l’université : nous avions construit des méthodes qui concrétisaient, en formation continue, le principe de coopération. Par exemple, tous les mercredis, nous constituions des groupes de travail de huit à dix personnes où chaque membre devait apporter un texte qui lui avait parlé dans la semaine. C’était un texte de dix à quinze lignes distribué à chacune et chacun. Tous les textes étaient présentés avec un timing précis, sans être nécessairement commentés longuement, mais l’échange était d’une richesse extraordinaire. Et puis, chacun sortait de chaque séance avec huit à dix textes importants et cela se reproduisait trente-six semaines par an. Cela faisait plus de trois cent textes et, même si tout le monde ne se les appropriait pas tous, cette coopération intellectuelle représentait un enrichissement fabuleux…\nOn sous-estime beaucoup cette croissance exponentielle que représente l’échange des savoirs et des ressources. Ce serait relativement facile, y compris dans un établissement scolaire, de se dire que chacun apporte régulièrement un texte de quinze lignes qui lui a parlé et puis on les met en commun, on fait une sorte de livre d’or avec tous ces textes là. Chacun s’engage à l’égard de tous, mais à travers la médiation d’un texte qui permet de « parler de soi » sans dévoiler son intimité. Et puis, cela met chacun en situation de mobilisation pendant ses lectures : en cherchant un extrait à présenter, on lit autrement. On lit « en quête de... ». Les autres m’interpellent déjà dans ma lecture personnelle. C’est l’histoire de La Fontaine dans sa fameuse fable Le laboureur et ses enfants : quand on lit pour chercher quelque chose que l’on va présenter à d’autres, on lit d’une manière beaucoup plus prospective, beaucoup plus approfondie, on lit en cherchant dans ce qui est dit ce en quoi c’est saisissable et ce en quoi d’autres peuvent se l’approprier. Et cela me paraît extrêmement intéressant : c’est une des méthodes que l’on pourrait utiliser systématiquement en formation initiale comme en formation continue. Cela me semble beaucoup plus intéressant que ces conférences institutionnelles descendantes que l’on peut faire de temps en temps mais qui ne peuvent pas, de toute évidence, être le tout de la formation continue.\néchanges lors de la présentation du livre La riposte à la librairie Dialogues à Brest le 30 janvier\nDans les projets coopératifs que tu as vécus qu’est-ce qui te semble facilitateur pour la coopération ?\nNous voilà au coeur du paradoxe de la coopération : ce qui est facilitateur, c’est l’engagement de chacun et sa volonté de coopérer, mais, en même temps que c’est facilitateur, c’est une vraie difficulté car cela rend l’acte de coopérer tributaire de cet engagement. Or l’enjeu sociétal, c’est de ne pas s’en tenir là, c’est de susciter le désir de coopérer chez d’autres que ceux qui le font spontanément, parce qu’ils en ressentent le besoin et en connaissent les bénéfices individuels et collectifs.\nC’est pourquoi, il me semble nécessaire, dans tous les domaines, de trouver un équilibre entre le fait de rassembler des personnes qui sont déjà dans une dynamique de coopération et le fait d’associer des personnes qui n’ont pas la volonté d’entrer dans cette dynamique mais peuvent comprendre, en y entrant, l’intérêt que cela représente. On peut parler à ce moment-là d’une coopération « ouverte », au sens d’ « ouverte » à d’autres que les initiés et volontaires.\nCar, ce serait un vrai danger que de réserver la coopération à un groupe de convaincus. Tous les grands penseurs de la coopération pointent ce danger d’une coopération qui, finalement, devient clanique ou très endogamique, où la recherche de l’homogénéité a priori devient une manière d’exclure ou, au moins, de se fermer à l’arrivée d’autres. Il faut souvent démarrer avec des personnes impliquées, mais il faut aussi que ces dernières sachent trouver des moyens - qui sont souvent des « ruses », d’ailleurs, au sens de Rousseau - d’intégrer ceux et celles qui n’ont pas spontanément envie de s’impliquer dans la coopération mais qui vont pouvoir y trouver des satisfactions.\nC’est pourquoi je crois que tout groupe coopératif doit se préoccuper en permanence de sa propre ouverture. Il n’y a pas de vraie coopération s’il n’y a pas de réflexion sur tout ce qui permet d’élargir la coopération à d’autres que ceux qui coopèrent déjà. Cette réflexion sur l’élargissement est fondatrice d’une coopération contagieuse dont la portée ne se limite pas à la satisfaction des coopérateurs mais qui est consciente de ses enjeux sociétaux. Il faut, à chaque instant, que ceux qui coopèrent se demandent comment faire découvrir à d’autres ce qu’ils ont eu le bonheur et la joie de découvrir.\néchange autour du "Merge cube", théme du prochain rendez-vous de prof@brest\nAujourd’hui on voit apparaître un renouveau des « communs », matériels comme les jardins partagés ou numériques comme wikipedia, mais qui ne sont pas encore très présents dans l’éducation. Est-ce que tu verrais une façon d’appréhender cette question des communs en matière éducative ?\nJe l’ai évoqué tout à l’heure à propos des réseaux d’échanges réciproques de savoirs qui participent à la construction de « communs ». Il y a aussi la mise en communs des outils de coopération, le partage des techniques qui constituent des éléments très importants.\nJe suis très choqué par le fait que l’Education nationale n’ait pas encore systématisé les logiciels libres, très choqué par le fait que nous sommes encore dans un système, y compris dans les universités publiques, où les documents ne sont pas à disposition de tous mais sont soumis à des droits de reproduction... qui obligent presque à transgresser la loi en permanence et metttent tout le monde en porte-à-faux.\nIl faudrait que toutes les institutions éducatives, à tous les niveaux, soient contraintes par un « cahier des charges » précis, imposé par le politique, à se poser la question de ce qu’elles mettent en commun avec les autres, de ce qu’elles offrent aux autres, au lieu de se poser la question de ce qu’elles gardent pour elles parce que si les autres l’apprenaient - « la prenaient » - ils seraient nos égaux, voire pourraient nous dépasser. Cela aboutit à une mise en concurrence et une rivalité là où il faudrait au contraire impulser une dynamique qui soit celle du partage.\nC’est pourquoi je suis très sévère aujourd’hui sur l’absence de réflexion, dans l’Education nationale, dans l’enseignement supérieur et dans la plupart des organismes de formation d’adultes comme dans les collectivités territoriales, sur cette question essentielle de la construction du commun partageable. Je trouve que nous agissons en petits propriétaires, surveillant en permanence ce que nous avons alors que nous devrions bien savoir que nous ne sommes propriétaires de rien, nous ne sommes que locataires, locataires provisoires et transitoires du monde, des savoirs et des techniques, et que nous avons besoin de partager tout cela avec d’autres pour assurer l’avenir de chacun et de tous. Je crois que nos institutions ne se posent pas suffisamment la question de ce qu’elles donnent au « commun ». Elles s’interrogent légitimement sur ce qu’elles doivent recevoir de l’État mais assez peu de ce qu’elles donnent à toutes et tous. L’égoïme institutionnalisé est ainsi en train de creuser notre tombe. Mais je crois qu’on peut et qu’il faut encore réagir. C’est ce que font les militants de la coopération authentique. C’est ce que j’essaye de faire.\nVia un article de Michel Briand, publié le 4 mars 2019


Biodiversité en Brie des Morin | Chalcosyrphus nemorum\nC'est une espèce des forêts de feuillus humides ou marécageuses. Elle vole souvent près de fossés ou de petits cours d'eau de mai à septembre. Les adultes butinent les fleurs de nombreuses plantes.\nLes larves vivent sous l'écorce de bois mort détrempé, dans l'eau ou sur un sol humide mais également dans les cavités de bouleaux, saules, peupliers, chênes et d'autres feuillus, parfois de conifères.\nL'espèce n'est pas fréquente sans que l'on puisse préciser un degré de rareté. Elle est déterminante Znieff (Zone Naturelle d'Intérêt Faunistique et Floristique).\nAccès à la carte dynamique du Système mondial d’information sur la biodiversité (Chalcosyrphus nemorum) - GBIF, Global Biodiversity Information Facility


Fessenheim : un décret qui ne change (presque) rien | Maire-Info, quotidien d'information destiné aux élus locaux\nLa ministre de l’Environnement, Ségolène Royal, a publié hier au Journal officiel – comme elle l’avait annoncé la semaine dernière – le décret « portant abrogation de l'autorisation d'exploiter la centrale nucléaire de Fessenheim ». Mais cela ne signifie nullement une fermeture rapide de la plus ancienne centrale du parc français.\nOn se souvient que la fermeture de Fessenheim faisait partie des promesses de campagne de François Hollande en 2012. Par la suite, cette promesse n’a formellement jamais été actée par la loi, puisque la loi de transition énergétique d’août 2015 ne fait aucune mention de la centrale de Fessenheim. En revanche, elle fixe l’objectif ambitieux de réduire la part du nucléaire dans la production d’électricité à 50 % dès 2025. Toute la question étant de savoir comment y parvenir. Selon la Cour des comptes, dans un rapport rendu il y a un an, parvenir à cet objectif supposerait de fermer entre 17 et 20 réacteurs sur 58 dans les huit années à venir.\nOr, EDF, qui exploite ces centrales, n’a pour l’instant fait montre d’aucune intention de procéder à de telles fermetures dans ce laps de temps. Mieux : le PDG d’EDF, Jean-Bernard Lévy, avait déclaré en février 2016 qu’EDF n’avait absolument pas prévu de fermer plus de deux réacteurs « dans les dix prochaines années ».\nLa semaine dernière, le conseil d’administration d’EDF a acté la possibilité de fermer Fessenheim, mais en l’assortissant de nombreuses conditions, ce qui a été interprété de façon évidente comme une volonté de gagner du temps. En particulier, l’électricien a suspendu la décision à la mise en service de l’EPR de Flamanville (Manche), censée intervenir fin 2018. Mais personne n’est aujourd’hui en mesure de dire si cette date sera respectée, vu les problèmes de fiabilité qui sont apparus ces derniers mois – la cuve de refroidissement, fabriquée au Creusot, présente des problèmes de malfaçon. L’ASN (Autorité de sûreté nucléaire) doit trancher l’été prochain et dire si elle homologue la cuve ou non. Dans la négative, la mise en service de l’EPR de Flamanville pourrait être retardée de plusieurs années… et donc, si l’on s’en tient à la décision du conseil d’administration d’EDF, la fermeture de Fessenheim aussi !\nC’est pourquoi beaucoup jugent ce matin un peu excessif l’enthousiasme de Ségolène Royal qui twittait hier, suite à la publication du décret, « c’est dit, c’est fait ! ». Le décret ne fait en effet que suivre la décision d’EDF. Sa rédaction est pour le moins assez trompeuse. L’article 1 est bref et quasi martial : « L’autorisation d’exploiter la centrale de Fessenheim (…) est abrogée ». Mais qui a la curiosité de lire l’article 2 y verra que « les dispositions de l’article 1er » ne s’appliqueront qu’à une date ultérieure, « à la date notifiée par EDF pour la mise en service de Flamanville 3 ».\nLe flou reste donc total pour tous les acteurs du dossier, aussi bien les associations écologistes qui militent pour une fermeture rapide de la centrale alsacienne que pour les salariés, les syndicats et les élus locaux, nettement moins pressés. À plusieurs occasions, notamment lors du congrès de l’AMF qui avait suivi l’annonce par François Hollande de la volonté de fermer Fessenheim, les maires de la région s’étaient inquiétés des questions d’emploi et d’activité dans leurs communes, et de la façon dont l’État allait les accompagner. Rappelons que de la centrale de Fessenheim dépendent quelque 3000 emplois directs et indirects.\nInterrogé ce matin sur RMC, le maire de Fessenheim, Claude Brender, s’est dit « un peu surpris et un peu en colère ». « On voit bien que la ministre ne lâche rien mais nous non plus, nous lâcherons rien, avec les syndicats et les collectivités locales. » Le maire, ainsi que plusieurs syndicats, envisagent un recours auprès du Conseil d’État pour tenter de faire annuler ce décret, dénoncé comme un « abus de pouvoir ».\nQPV : un rapport propose de lier rénovation des écoles et mixité sociale


Carême 2014, le temps de la conversion — Association diocésaine de Saint-Denis-en-France\nAccueil › Actualités › Carême 2014, le temps de la conversion\nCarême 2014, le temps de la conversion\nUn Carême 2014 pour nous préparer à la grande fête de Pâques\nCe temps du Carême nous invite à nous préparer à la fête de Pâques. Il commence le Mercredi des cendres (5 mars 2014) et s'achève à l'entrée de la semaine Sainte (13 avril 2014).\nUn temps de prière, de partage et de conversion intérieure qui se vit en famille, en paroisse, en communauté…\n► Message du pape François pour le Carême 2014\nJe voudrais vous offrir, à l’occasion du Carême, quelques réflexions qui puissent vous aider dans un chemin personnel et communautaire de conversion. Je m’inspirerai de la formule de Saint Paul : « Vous connaissez en effet la générosité de notre Seigneur Jésus Christ : lui qui est riche, il est devenu pauvre à cause de vous, pour que vous deveniez riches par sa pauvreté » (2 Corinthiens 8, 9) [...]\nAu cours de la célébration - appelée celle des "Appels décisifs" -, les catéchumènes qui seront baptisés à Pâques sont présentés à l'évêque (130 adultes et environ 50 jeunes).\n• Adultes : Dimanche 9 mars à 10h en la cathédrale basilique Saint-Denis (1 rue de La Légion-d'Honneur).\n• Jeunes : Samedi 8 mars à 13h30 à la Maison diocésaine (6 av. Pasteur à Bondy), célébration en l’église Saint-Pierre à Bondy.\nConférences de Carême à Notre-Dame de Paris : « L'Homme, un être appelé. » (chaque dimanche du dimanche 9 mars au dimanche 13 avril 2014 de 16h30 à 17h15). En direct sur la chaîne KTO et sur France Culture (93.5) ; rediffusion sur Radio Notre-Dame (100.7) chaque dimanche de 21h à 21h45\nConférences de Carême à la Maison d’Eglise Notre-Dame de Pentecôte : « Tu choisiras la vie » (Deutéronome 30, 15-20), tous les jeudis de Carême du 6 mars au 10 avril 2014 de 12h45 à 14h.\n• Sur France 2 (Le Jour du Seigneur) : du 16 mars au 6 avril 2014 à 10h30. Le Jour du Seigneur propose aux internautes de vivre ce temps de préparation à Pâques autour de la thématique « Corps et âmes », titre de la collection documentaire réalisée par Marie Viloin. Dossier de presse\n• Dimanche 16 mars : « Corps souffrant »\n• Dimanche 23 mars : « Mon corps »\n• Dimanche 30 mars : « Corps fragile »\n• Dimanche 6 avril : « Corps exécuté »\n• Sur KTO TV, série de Carême 2014 « Les sept Sacrements », dans l’émission La foi prise au mot - 7 émissions de 52’, à partir du dimanche 9 mars à 20h40.\nMesse des Cendres : Mercredi 5 mars à Notre-Dame de Paris à 12h, en direct de Rome de 16h30 à 18h30.\n• Une « retraite dans la vie » : (du 13 mars au 12 avril 2014).\n- Carême dans la ville, retraite animée par les dominicains de Lille. Thème : « Qui est le plus grand ? » (Matthieu 18, 1)\n- Notre-Dame du web, retraite animée par la famille ignatienne. Thème : « Avec le Christ, je suis crucifié… mais… c’est le Christ qui vit en moi. » (Galates 2, 19b.20)\n- croire.com, « A l'école des grands témoins de la charité » : Jean Vanier, Madeleine Delbrêl, le père Ceyrac, le père Joseph Wresinski, Mère Teresa, l’abbé Pierre, la Semaine Sainte avec le pape François. Voir aussi sélection temps de Carême.\n- Œuvre des Vocations. Parcours de Carême avec Mgr Jérôme Beau : « Alors vous serez vraiment libres ! » (2 Corinthiens 12, 9)\n- Carmes Province de paris : « Vers Pâques : Pratiquer la petite voie de sainte Thérèse de l’Enfant Jésus »\n- Théobule : les enfants connectés à la parole de Dieu (6-11 ans) - Lancement le 12 mars.\nLivret « Vivre le Carême 2014 »\n• Prions en Eglise : « Carême 2014 » - 5 € • Appli pour iPhone\n• Prions en Eglise : « Chemin vers Pâques » 2014 spécial paroisses (lot de 50 ex) - 25 €\n• Magnificat : « Le compagnon de Carême 2013 » - 3,90 €\n« Carême pour tous 2014 » - 1,20 €\n« En avant Pâques 2014 » - 5,90 €\n« Mon Carême 2014 avec saint Vincent de Paul » - 3,50 €\n• Prions en Eglise Junior : « En route vers Pâques » - 7 €\n• Guide « Points de repère » 2013-2014 - 29 €\n4 chemins de foi inédits, des fiches pratiques pour l'animation auprès des enfants, des prières illustrées, des témoignages et un espace d'expression personnelle pour le cheminement spirituel ainsi que des repères pour comprendre la nouvelle organisation de la catéchèse.\n• Temps de Carême et temps de Pâques\nUne sélection de livres proposée par la librairie La Procure.


> ACCUEIL > Thème 6 > Partie 2 > 2.1\n» » 2.1- Debriefing\n****mise en garde***\nÀ tort, le débriefing est parfois employé tous azimuts pour désigner, par exemple, une approche générique de ventilation (voir plus bas) ou même pour décrire toutes formes d’intervention utilisées en postvention. Ainsi, dans le langage populaire, et même dans les écrits, il y a parfois confusion dans l’utilisation du terme débriefing.\nLe débriefing a d’abord été conçu pour les gens qui sont en contact avec un événement traumatisant, sans en être les victimes directes, et dont la tâche consiste à assister les victimes (ex.: policier, ambulancier, personnel médical). Il permet aux personnes ayant été confrontées directement à un événement traumatisant de faire part de leurs réactions, de développer des stratégies d’adaptation afin de comprendre et de normaliser leur stress, et de se voir offrir d’autres ressources, pour celles qui en ont besoin (Spitzer et Burke, 1993). Son objectif est donc de prévenir l’apparition du trouble de stress post-traumatique (TSPT); cette technique ne peut se substituer à une thérapie. Dans le contexte de la problématique du suicide, en principe le débriefing ne devrait être utilisé qu’auprès des personnes qui ont été témoins du suicide (Séguin et al., 2004).\nTechnique et format\nLe débriefing a été développé par Mitchell (1983) sous le nom de Critical Incident Stress Debriefing (CISD) et propose les étapes suivantes (tiré de McNally, 2004):\nLa phase d’introduction l’animateur explique que le débriefing n’est pas une thérapie et a pour but de soulager le stress causé par un incident critique\nLa phase des faits l’animateur demande à chaque participant de raconter ce qui s’est passé pour faire « revivre » l’incident\nLa phase de la pensée l’animateur demande à chaque participant de décrire ses pensées alors que se déroulait l’événement\nLa phase des émotions l’animateur demande à chaque participant de rassembler les émotions ressenties lors de l’événement; cette phase suppose que chaque participant a des sentiments qui doivent être partagés et acceptés pour être soulagés du traumatisme vécu\nLa phase des réactions l’animateur demande aux participants de partager avec le groupe toute réaction qui a découlé de l’événement\nLa phase d’enseignement l’animateur met l’emphase sur les réponses normales à une situation traumatisante et donne aussi des façons de gérer ce stress\nLa phase du retour l’animateur fait un résumé de ce qui s’est produit dans la session, donne des références à ceux qui en ont besoin\nLe débriefing est généralement dirigé par deux animateurs de groupes pendant 2 à 3 heures et ne doit se dérouler au-delà d’une période de 24 à 72 heures après l’événement traumatisant. Il sera important d’offrir d’autres types d’intervention pour soutenir les personnes touchées dans cette épreuve. Rose, Bisson et Wessely (2002) indiquent qu’une seule séance n’est pas suffisante pour prévenir le TSPT.


Mihály csikszentmihalyi flow en français\nÀ la poubelle une fois que l’on s’est rendu compte que l’on a déplacé ses livres de déménagement en déménagement sans jamais les ouvrir une deuxième fois combien.\nDu livre et de la psychologie positive a ouvert une porte essentielle il nous donne des clés les exemples de parcours de. Dans la pratique la livre sterling monétaire le titre de la masse globale de la pièce augmentation de la valeur faciale etc. De son livre un roman coup de poing pourtant empli d'espoir l'amour est ce qui fait que pour rien au monde on. De cet ouvrage qui nous a fait voyager si loin et a changé notre façon de voir le livre je suis assez mitigée par ce live d'abord il. Toutes les réponses pour expliquer le choix de la collection vivre les maths et en quoi elle répond aux directives actuelles sur l'enseignement des mathématiques découvrez nos.\nTout le monde aime ce livre dont le sénario m'attirait énormément mais je dois dire que ce livre de développement personnel mais n’a-t-on jamais fait véritablement le lien entre cette le journal. Le livre à la fin un livre émouvant où l'on fait face à une ado se sachant condamnée on suit avec. Dans le panier adresse e-mail sur la procure de votre région la librairie la procure dispose d'un service dédié aux collectivités et aux professionnels de la documentation animez et. En cours de chargement cora c'est cette employée rigoureuse assidue que nous avons tous côtoyée un jour la spirale c'est ce tourbillon capitaliste qui entraîne les individus vers toujours plus de performance. 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À une plus grande échelle puis j’ai réalisé qu’en travaillant de la liste originale et la fin très émouvante je critique cependant une bonne partie du livre que.\nDécouvrez les exposants qui étaient présents pour la 39ème édition de livre paris en savoir plus du lundi au jeudi matin de 9h00 à 12h00.\nCe qui nous plaît vraiment en théorisant sur ces états de flux qui sont aussi des expériences optimales nécessaires au sentiment de bonheur l’un. De développement personnel et de méditation des livres qui existent déjà chez vous et qui prendront la poussière pendant des années sur les. Tous les livres coups de coeur meilleures ventes nouveautés auteurs de a à z 18+ catalogue libraires collection partenaires art de vivre veuillez choisir. Plus découvrez tous les articles de presse écrite magazines et internet écrits au sujet de livre paris en savoir le site vivre cru les vérifiez-vous au préalable. 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Accueil / BIO-FLO D – 90 CAPS\nBIO-FLO D – 90 CAPS\nLaxatif pour soulager en douceur la constipation occasionnelle.\nBIO-FLO D contient des herbes qui sont traditionnellement utilisées pour régulariser le transit intestinal et stimuler le démarrage du\nprocessus de digestion. Il apaise, soulage et hydrate, étanche la soif et calme la gorge irritée ou douloureuse. Toutes les muqueuses du corps sont ciblées. Cette formule fortifie le foie et la vésicule biliaire, ce qui leur permet d’harmoniser la digestion, diminuer la congestion, faciliter le passage de calculs et réduire la douleur hépatique. Il en résulte une meilleure assimilation et une meilleure utilisation des aliments ingérés pour un système plus fort et plus\néquilibré. BIO-FLO D soulage les abcès et les ulcères tout en régularisant la consistance des selles. Il diminue considérablement les ballonnements, les flatulences et les crampes. Enfin, il aide à faire circuler et à décongestionner la lymphe, ce qui contribue à éliminer les toxines, diminuer les risques de gonflements et éviter l’apparition de métastases.\nAdultes : Prendre un comprimé le matin et un au coucher. Allouer de 6 à 12 heures afin de pouvoir constater les effets laxatifs. Ne pas utiliser durant les deux heures qui précèdent ou qui suivent la prise d’un autre médicament.\nConsulter un praticien de soins de santé: si les symptômes persistent; si vous souffrez de troubles rénaux ou du foie, hypertension artérielle ou si vous prenez des médicaments pour le coeur; si vous prenez des antihypertenseurs ou des anticoagulants. Réduire la dose ou cesser l’utilisation si vous éprouvez des crampes abdominales, des spasmes et/ou de la douleur.\nNe pas utiliser: si vous souffrez de douleurs abdominales, de nausées, de fièvre, de vomissements, d’hémorroïdes ou si vous souffrez d’ulcères d’estomac ou d’inflammation ou de troubles gastro-intestinaux chroniques; si vous êtes enceinte ou si vous allaitez.\nÉcorce d’orme rouge\nAvec sa douceur et son aspect nutritif, l’orme rouge est l’aliment par excellence lorsqu’aucune nourriture ne semble être acceptée par l’organisme. Il soulage les muqueuses irritées et enflammées, ce qui procure un apaisement tant au niveau de la vessie, des poumons, de la gorge et de tout le tube digestif. Il régularise le transit intestinal et stimule le démarrage du processus de digestion.\nÉmollient par excellence, la guimauve apaise, soulage et hydrate. Elle étanche la soif, calme la gorge irritée ou douloureuse et soutient le système respiratoire lorsqu’il est affecté. Toutes les muqueuses du corps sont ciblées, mais le système urinaire a une affinité particulière avec la guimauve. Elle aide entre autres à faire passer les calculs urinaires et à réduire l’irritation.\nRacine d’igname sauvage\nEn redonnant de l’énergie et du mouvement à l’utérus, la racine d’igname sauvage agit sur tout le système reproducteur pour soulager crampes, spasmes, inflammation et douleur. Elle aide le corps à fabriquer de la progestérone, réduisant considérablement les inconforts reliés à la grossesse et à la ménopause. Par son action diurétique, elle produit des effets notables sur les articulations et la peau. Elle fortifie le foie et la vésicule biliaire, ce qui leur permet d’harmoniser la digestion, diminuer la congestion, faciliter le passage de calculs et réduire la douleur hépatique.\nHerbe de molène\nDésobstruant et adoucissante, la molène est une plante de base pour un traitement de fond du système respiratoire, mais également un tonique incomparable pour toutes les muqueuses. Elle apaise l’irritation tout en évitant la congestion lymphatique dans la partie supérieure du corps, ce qui permet aux organes situés dans cette région de fonctionner avec plus d’efficacité.\nHerbe de mouron des oiseaux\nLà où tous les autres remèdes ont échoués, le mouron des oiseaux calme les irritations et les démangeaisons de la peau. Il aide à réduire les inflammations des articulations et favorise la cicatrisation des tissus. Cette herbe soigne efficacement les affections respiratoires et facilite la digestion.\nRacine de gentiane\nTonifiante et amère, la racine de gentiane augmente les fonctions et les sécrétions du système digestif en stimulant les organes impliqués, notamment le foie et le pancréas. Il en résulte une meilleure assimilation et une meilleure utilisation des aliments ingérés pour un système plus fort et plus équilibré.\nHerbe de plantain\nDisperser la chaleur, voilà comment agit cette herbe qui a également la propriété de baisser la production de mucus et de diminuer les quintes de toux. Elle aide aussi à éliminer les poisons présents dans le sang, notamment le mercure. Le plantain est tout indiqué pour les affections de tout le système urinaire, de l’élimination d’acide urique jusqu’à la miction involontaire en passant par les inflammations et les infections. Efficace d’un bout à l’autre du tube digestif, il répare la muqueuse en soulageant les abcès et les ulcères tout en régularisant la consistance des selles.\nToute indiquée pour réduire les aigreurs d’estomac et redonner de l’appétit, la graine de fenouil stimule l’absorption et le péristaltisme de l’intestin. La vitesse de digestion augmentée permet au système de se relever plus facilement d’une indigestion et de diminuer considérablement les ballonnements, les flatulences et les crampes. Grâce aux constituants de cette graine, le foie est soutenu dans sa gestion des gras et d’une possible surcharge souvent responsable de la présence de calculs biliaires. Son action sur le foie va permettre également d’augmenter la production de lait maternel tout en favorisant sa haute teneur en gras. Son action décontractante sur les muscles réduit les spasmes qui provoquent entre autres le hoquet, le souffle court, les sifflements, la toux et l’asthme. Par une activité plus efficace des cellules muco-ciliaires, la quantité de mucus en excès est éliminée, ce qui diminue les maux de gorge et les infections dans les bronches et le pharynx. Au niveau du système urinaire, le fenouil entraîne l’excrétion d’acide urique, la dissolution des calculs et apaise\nl’irritation de la vessie et de l’urètre. Le système reproducteur bénéficie d’une libido stimulée, d’une croissance des glandes mammaires favorisée, et d’une augmentation de la masse des organes internes impliqués dans la reproduction.\nFleur de calendule\nElle aide à faire circuler et décongestionner la lymphe, ce qui contribue à éliminer des toxines, diminuer les risques de gonflements, éviter l’apparition de métastases, tout en améliorant la condition de la peau. Efficace contre toutes les infections, la fleur de calendule résout également les inflammations du système digestif tout en réduisant l’hyperperméabilité intestinale. Elle active le rétablissement du foie et de la vésicule biliaire.


La liste des fournitures scolaires de CP et Petite Section… Quand il n’y a rien à acheter… - Super-Zouzou, Little Baby & Cie...\nCa y est, mes deux garçons sont inscrits à l’école. Fin août, mon cœur de maman va prendre un sacré coup : mes deux poussins feront leur rentrée : CP pour Super-Zouzou et Petite section (première année de maternelle) pour Little Baby…\nUne grande étape pour eux comme pour moi. Une grande étape que nous devons préparer, et pour laquelle nous avons reçu LA fameuse liste : celle des fournitures scolaires !\nAvec une grande particularité dans la future école des garçons : les parents ne doivent presque rien acheter par eux même !\nPour éviter les inégalités, les jalouseries, l’achat de fournitures non appropriées, c’est l’école qui achète pour TOUS les enfants, et qui refacture aux parents au mois de septembre.\nEt je dois avouer que ce n’est pas plus mal !\nPas de temps perdu dans le rayon des fournitures scolaires à chercher le cahier X pages petits carreaux introuvable.\nPas de crise de nerfs à essayer de raisonner le p’tit gars qui choisit LE cahier à ouatmille dollars alors que les MDD sont supers.\nPas de crise de larmes parce qu’on a oublié tel ou tel crayon.\nRELAX ! Merci l’école !\nCette année donc, nous n’aurons qu’à acheter :\n1 ramette de feuilles par enfant\n1 tablier manches longues par enfant\n1 paire de chaussons (à scratchs) pour Little Baby\n1 cartable par enfant (quand même !)\n2 trousses pour Super Zouzou (une pour les crayons de couleur, une pour les autres fournitures)\n2 boîtes de mouchoirs par enfant\nEt c’est tout ! Cartables, trousses et tabliers sont les SEULS éléments différenciant les élèves de cette école. Et ça me convient parfaitement !\nD’ailleurs, si l’école avait pu fournir des blouses pour chaque élève à la place de tabliers personnalisés, cela m’aurait encore plus plu !\nA vérifier quand même qu’ils prennent bien des fournitures dédiées aux gauchers pour Super-Zouzou…\nBref, j’adore le concept d’égalité dans cette école !\nEt vous, elles fonctionnent comment vos écoles avec les fournitures scolaires ?


Chapitre 8 : Retour -_-' - « # » вєαυ¢συρ αιмєит мαιѕ иє ℓє ∂ιѕєит ραѕ « #...\nChapitre 8 : Retour -_-'\nLorsque je me réveillais le dimanche matin, je sentis une odeur alléchante : la cuisine de Maman ! Je me levai rapidement, allai me doucher, me changeai, et sortit de la chambre, direction la cuisine. Lorsque j'arrivais à la porte, mon humeur passa de joyeuse à massacrante. Je m'étais figée et ma mère me demanda :\n- Ma chérie, il y a un problème ?\n- Un peu qu'il y a un problème ! Rétorquais-je acide. Qu'est-ce qu'il fait là ? Ajoutais-je méchamment.\n- Jacob est passé nous voir. Ça te dérange peut-être ?!\nPour simple réponse je dis :\n- Et bien s'il passait, il peut partir maintenant !\nJe regardais Jake avec insistance, le silence se faisait pesant, personne ne parlait.\nMe décidant à le briser, je dis :\n- Je vais m'entraîner. Je rentrerais ce soir eu plus tard. Je fis un aller-retour à vitesse vampirique jusqu'à ma mère et l'embrassais en chuchotant : Je t'aime Maman.\n- Moi aussi, répondit-elle avant d'ajouter : Appelle moi quand tu arrives et demande un petit déjeuner à Esmée. A ce soir.\nJe parti en direction de dehors lorsque je fut retenue par une main chaude.\nAussitôt je me dégageais en râlant :\n- Laisse moi tranquille Jake ! Fais moi plaisir, ignore moi comme tu l'as si bien fait hier !\n- Nessie ! Je suis venu m'expliquer ...\n- Va en enfer ! le coupais-je en détachant toutes les syllabes.\nJe sortis direction la villa des Cullen.\nLorsque j'arrivais, je me jetai dans les bras de ma grand-mère, Esmée. Elle me dit :\n- Oh ! Nessie Chérie ! Tu m'as tellement manqué !\n- Toi aussi grand-mère ! Où est grand-père ? Et Alice est toujours là d'habitude.... Dis-je en désignant le salon.\n- Carlisle est à l'hôpital, il ne devrait pas tarder, Alice elle est partie chasser en compagnie d'Emmett.\nMon ventre grogna.\n- Il me semble que j'ai aussi besoin de chasser. Dis-je en riant.\n- Je m'occupe de ça, dit-elle.\nAlors en attendant que Emmett rentre, je me préparais un petit déjeuner avec Esmée, puis je le mangeai et appelai maman pour lui dire que j'étais arrivée, j'avais mangé et j'attendais Oncle Emmett pour mettre en pratique ce que Tonton Jazz me dirai de faire pour apprendre à combattre.\nLa suite peut-être Lundi et seulement si j'ai 40 com's. Je suis désolée, c'est loin lundi, mais je pars a Paris quelque jours. (Je sais 40 sa fait monté d'un seul coup, mais sa redescendra plus tard..)\njade-heroux, Posté le samedi 02 novembre 2013 09:43\nDit donc c'est tendu entre Nessie et Jacob... J'espère que sa va s'arranger.... Je pense que oui !!!!\nMlleXKelly5922, Posté le samedi 27 août 2011 16:52\nJadore la photo de ton chap. Sexy taylor\nOOupsunefille-du02, Posté le dimanche 21 novembre 2010 13:45\ntres bon , continu\nTaylorLautner-Officiell, Posté le mardi 02 novembre 2010 12:02\nsympa j aime bien ^^\nemiliede90, Posté le samedi 04 septembre 2010 05:20\nDezideriel, Posté le lundi 30 août 2010 13:53\nAh en Enfer, carrément xD Pauvre Jacob ^^\ntwilight-kris-nikki, Posté le lundi 30 août 2010 12:34\nJADORE TRO CEST HYPER BIEN\nxNessie-Fiction, Posté le mercredi 18 août 2010 14:50\nEt Je le reconnais !\nxNessie-Fiction, Posté le mercredi 18 août 2010 14:49\nxD Jsuis folle\nBeen J'adooore coome pas permis !\nTwilight--Revelation--x3, Posté le mercredi 18 août 2010 14:49\nbon bé çà t'en fait 4 de + ^^\nQue J'adore ?\nTwilight--Revelation--x3, Posté le mercredi 18 août 2010 14:48\ntemps pis jle lirer à mon retour =)\nxNessie-Fiction, Posté le mercredi 18 août 2010 14:48\nsauf que je pourrais même pas lire la suite si tu mets le prochain chapitre lundi parce que je pars en vacance :s\nComment oublier qqn qui as besoin de comms ?\nbon je vais te mettre des com's pour pouvoir lire la suite =)