Chronique internet, revue Historiens et géographes, No 391\nHISTORIENS & GEOGRAPHES No 391\nGénération Internet Bibliothèque Google recherche documentaire ECJS\nHG et TICE HG et tice 39-45 - L Revert DNL\nUniversités Tice et SES concours Colloques\nPresse et revues Académies Régionales Fausses perles du bac\nDepuis 1997, cet article sur Internet et ses usages dans l’enseignement de l’Histoire, de la Géographie,\nNicole Mullier, Pierre-Yves Legros, Romain Geny, Claude Robinot, Yves Guiet,\nAndré Laroze, Jean-Philippe Raud-Dugal ont été particulièrement sollicités pour cette édition.\nLes sites mentionnés dans ce texte ont été consultés avec une liaison ADSL.\nUne version actualisée de ce texte rédigé en mars 2005 est disponible à http://aphgcaen.free.fr\nLes choix proposés dans ce texte n’engagent ni l’association, ni la revue.--\nINTERNET EN DEBATS - DEBATS SUR INTERNET\nParmi les sites indispensables, regroupés dans le fichier 102 sites en HG : http://clioweb.free.fr/102.htm\nOpen Office, la suite bureautique libre et gratuite : http://fr.openoffice.org/\nFirefox, NVU, Thunderbird, les logiciels Mozilla : http://www.mozilla-europe.org/fr/\nInternet Archive, The Wayback Machine : http://www.archive.org/\nLe Web Gallery of Art (12 500 reproductions, visites guidées..). http://www.wga.hu/index1.html\nSciences-Po Paris - Atelier de cartographie : http://www.sciences-po.fr/cartographie/\nCartes de la PCL au Texas : http://www.lib.utexas.edu/Libs/PCL/Map_collection/Map_collection.html\nLe Monde diplomatique en cartes : http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/\nSpaceimaging (Top 2001, 2002, 2003) : http://www.spaceimaging.com/gallery/default.htm\nSatellite Images : http://visibleearth.nasa.gov/\nGeoconfluence (ENS-LSH) : http://www.ens-lsh.fr/geoconfluence/\nClionautes, Clio-collège, Clio-lycée : http://www.clionautes.org\nLe Café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net/\nClic : Les cyberquêtes (n°57) - Wikipedia (n° 58) - http://clic.ntic.org/\nMinilien a été utilisé pour citer les adresses trop longues. http://www.minilien.com\nFaut-il avoir peur de la bibliothèque de Google ?\nEn décembre 2004, Google a annoncé la numérisation et la mise en ligne de 15 millions d’ouvrages, dans les six ans à venir.\nGoogle Library : http://www.google-library.com/\nGoogle Print : http://print.google.com/ et\nLa réflexion, engagée en janvier dernier, à la suite de l’annonce de la numérisation de quinze millions d’ouvrages, a été poursuivie. Jean-Noël Jeanneney a développé son argumentation dans " Quand Google défie l'Europe, plaidoyer pour un sursaut " (Ed.Fayard).\nHervé Le Crosnier a fait une lecture critique de cet ouvrage sur la liste Biblio-Fr (2 mai 2005). Il vient également de mettre en ligne " Moteurs de recherche et bibliothèques numériques ", sa contribution à une table ronde qui a eu lieu à Troyes. Il y souligne la différence entre la logique des moteurs de recherche, médias globaux et capitalistes, et les enjeux des bibliothèques numériques qui visent " à mettre en place des collections limitées, coordonnées et très catégorisées ".\nhttp://minilien.com/?AvcshlWMh7 - http://minilien.com/?hrDuJi9OWY\n" Les Etats devraient reprendre à leur compte l'initiative de Google au lieu de s'y opposer ", affirment W Mercouroff et D Pignon dans Libération (26/05/2005).\nLe quotidien a publié le point de vue de Google Europe (4/5/2005).\nIl est possible de tester le site Google Print dans son état actuel. Les termes " Histoire France " renvoient à 29 000 pages ; History France à 250 000 en anglais. Une recherche sur Marc Bloch mentionne 6000 pages, dont les ouvrages de Carol Finck (Marc Bloch: A Life in History ) et de Susan W Friedman ( Marc Bloch, Sociology and Geography ). http://print.google.com/\n- 102 sites : http://clioweb.free.fr/102.htm\n" Les évolutions culturelles ", le sujet de bac 2005 hésite entre la culture comme création et patrimoine et les cultures au sens de l’anthropologie et de la sociologie, comme valeurs partagées et pratiques sociales de consommation et de loisirs.\nQue propose Internet sur cette culture mise en spectacle ? http://clioweb.free.fr/recherche.htm\nLe catalogue de la BM de Caen et les librairies en ligne donnent accès aux ouvrages de Philippe Poirrier ou de Pascal Ory, à l’enquête de 1997 du Ministère de la Culture et de la Communication.\nhttp://www.bm.ville-caen.fr/cgi-bin/abweb/GO - http://minilien.com/?thC5u8BQ12\nLa revue Sciences Humaines (n° 162, juillet 2005) publie deux articles, un sur les pratiques culturelles, l’autre sur le passage de l'histoire sociale de la culture à l'histoire culturelle du social.\nLes pratiques sont mesurées tous les huit ans par une enquête quantitative avec une différenciation selon l’âge, le sexe, le statut social. " Elles restent fortement marquées par les inégalités sociales ".\nBourdieu proposait un modèle ternaire : la culture légitime, surtout celle des classes dominantes ; la culture moyenne , la culture populaire. Olivier Donnat, le responsable de l'enquête officielle, suggère 7 univers culturels : branché, cultivé moderne, cultivé classique, celui du Français moyen (audiovisuel), celui du dénuement, celui de l'exclusion. L'article souligne la nécessité de la nuance : les pratiques individuelles empruntent de plus en plus à plusieurs registres. http://www.scienceshumaines.com\nUne recherche sur BCDI en ligne propose une trentaine de références, en liaison avec les clivages sociaux, la démocratisation de la culture. " Culture, Etat et marché "., le numéro 212 des Cahiers Français (01/2003) traite des nouveaux enjeux : pouvoirs publics et politique culturelle, décentralisation, massification ou démocratisation, économie de la culture… http://basesdoc.crdp-poitiers.cndp.fr/bcdimmf/bcdimmf.dll\nSur le site de la revue L’histoire, le mot culture génère 78 réponses, sans faire la distinction entre la création artistique et le travail de la terre. Parmi les articles indexés, citons : " La France yé-yé des années 60 " (n° 182) ; " l'impact d'Internet sur les pratiques culturelles des Français ". http://www.histoire.presse.fr/\nSur internet, selon Google en français, les " pratiques culturelles " apparaissent 76000 fois. Avec une forte place donnée à la consommation, aux loisirs des jeunes, notammment au Québéc…\nECJS - La presse en ligne\n" L’actualité du monde et la classe ". (Les Cahiers pédagogiques n° 434).\nParmi les articles : " L’enseignement doit-il être inactuel ? " " Certains journaux choisissent de nous choquer ", " En SES, une matière première et un objet d’étude. " http://www.cahiers-pedagogiques.com/\nInternet est un exceptionnel moyen pour inciter les élèves à consulter la presse en ligne, sans faire appel à des mesures officielles lourdes et coûteuses . Les articles sont, dans l'ensemble, disponibles pendant quelques jours. Parfois en accès gratuit. Les moteurs de recherche, comme Yahoo ou Google, en reprennent une partie dans leurs pages. Les journaux télévisés sont archivés temporairement sur internet. http://clioweb.free.fr/unes.htm\nNewseum est un site exceptionnel. Il propose chaque jour les unes de journaux du monde entier (en juin 2005, plus de 400 titres, dans 43 pays). Une carte avec zoom (Map View) permet de visualiser les quotidiens sélectionnés, et d’en afficher la une au format pdf.\nDepuis peu, le site propose une sélection de pages archivées, par exemple sur le 9/9/2001 ou le Tsunami…\nCet outil remarquable, particulièrement utilisé par les professeurs de langues, est un des éléments du site du Musée de l’information, à Washington. Il peut être exploité pour mesurer la place respective du texte et celle du graphisme, pour établir une typologie des journaux retenus. Les élèves qui lisent l’anglais peuvent s’en servir pour comparer, à l’échelle de la planète, les différents traitements d’un même événement.\nToutes ces ressources permettent d’assurer une fréquentation régulière des journaux, etde mettre en place une revue de presse. Celle que j’assure, à titre personnel, sur H-Francais depuis septembre 2000 suggère un double intérêt pédagogique : le suivi critique de l’information, l’apprentissage d’une écriture concise. En général, le repérage des titres ne pose aucun problème. La difficulté est ailleurs, pour certains élèves : ne pas se limiter aux résultats sportifs ; prendre le temps de lire, à l’écran ou sur papier, un article long.\nInternet fournit également des instruments pour une lecture distanciée et critique.\nCombats pour les médias regroupe une vingtaine d’articles parus dans Le Monde diplomatique, dont celui de Francis Pisani sur la folie actuelle des " weblogs " (2003). http://www.monde-diplomatique.fr/mav/80/\nLe dossier comporte l’adresse du portail Indymedia : http://paris.indymedia.org/index.php3\nainsi que celles de sites qui se consacrent au décryptage de l’information :\nAcrimed (Action-critique-Médias) : http://www.acrimed.org\nRéseau éducation médias (Canada) : http://www.media-awareness.ca/\nCentre de ressources en éducation aux médias (Québec) : http://www.reseau-crem.qc.ca/index.html\nTocsin, un éclairage sur les médias : http://www.tocsin.net\nL’Observatoire français des médias : http://www.observatoire-medias.info/\nApprendre l’histoire de l’Europe : http://aphgcaen.free.fr/debats/europe2000.htm\n" Les opposants au traité européen ont mieux utilisé Internet " (Le Monde 9/7/2005). Le réseau a occupé une place importante dans les débats sur le TCE (Traité Constitutionnel Européen), aussi bien par le courrier électronique, que par les listes de diffusion ou les sites Web. Arrêt sur images a invité deux " experts d’en bas " : Etienne Chouard et Nicolas Vanbremeersch (1 mai 2005). Les archives du Forum témoignent de la passion des contributeurs. http://www.france5.fr/asi/\nGéographie d’un refus. Les résultats ont été mis en cartes dans les principaux quotidiens.\nDans Libération (01/06/2005) Jacques Lévy (gradients d’urbanité) , Hervé Le Bras (le rôle de la précarisation), Cyril Courgeau proposent cartes et analyses.\n" La France du chômage et la France du non se recoupent ", selon Le Monde (Rémi Barroux et Sophie Fay, 01/06/2005). http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-631760,36-656369,0.html\nGregum - Le Mans - cartes du référendum au format pdf (France, Pays de Loire, Sarthe - annonce L Jegou, HF)\n- " La Biométrie, la mesure du danger ", c’était le thème du Bien commun, l’émission d’Antoine Garapon (11/06). " Le passage à la vitesse supérieure du procédé biométrique crée un danger dont il nous appartient de nous préserver ". En 1978, " la Cnil et sa législation de référence, la loi Informatiques et libertés, avaient pour partie vu le jour en réaction au projet Safari, un projet de fichage systématique. L'initiative avait été révélée par Le Monde le 21 mars 1974 ".\nhttp://minilien.com/?nSzPLmR1MF - http://www.01net.com/article/248856.html\nBac 2005. La nouvelle version de l’étude de documents a été fortement commentée dans les salles des professeurs et sur la liste H-Français. Les critiques portent sur l’ambiguïté du sujet (" Les évolutions culturelles "), sur le choix des documents, sur le questionnement. Il s’agissait d’un sujet de secours. Avec des épreuves moins formelles, il devrait être possible de rompre avec la paraphrase ( " l’accession à des biens de propriété décagénaires "), et de mieux valoriser le travail mené dans l’année par les élèves sérieux. En tenant compte des conditions spécifiques de travail en TS. Une comparaison serait à faire avec les autres sujets, dont ceux d’Amérique du nord et de Pondichéry : " L’évolution du modèle soviétique de 1953 aux années 1970 " ; " Les littoraux, espaces moteurs de la puissance en Asie orientale ". Enfin, la lecture de sujets donnés à l’oral incite à penser que l’harmonisation peut encore nettement progresser. http://clioweb.free.fr/peda/bac2005/bac2005.htm\nCroquis en terminale et mutualisation :\nDeux fichiers recensent des ressources à explorer, notamment l’excellent Géoclip d’Eric Mauvière et Iasabelle Coulomb : Cartes et histoire - Cartes et croquis en ligne. http://clioweb.free.fr/butinages.htm\nLe travail mené par plusieurs collègues (Pierrick Gaucher, Claude Robinot, Francis Monthé, Yves Guiet, Jacques Muniga, Anne Philippon…) a donné naissance à une page évolutive. La réflexion et les échanges devraient se poursuivre l’an prochain. Cette chronique présente le croquis de Vincent Capdepuy sur la Méditerranée, interface ou espace de clivages. A noter que dans les copies du bac, le croquis sur l’Asie orientale a donné de meilleurs résultats que celui sur la puissance des EU.\nLogiciels libres et animations en géographie\nYves Guiet, un des expérimentateurs des SIG en classe, a fourni pour la Chronique 386 des cartes sur la répartition des internautes en Europe et dans le monde. http://aphgcaen.free.fr/chronique/aphg386.htm\nIl propose, depuis quelques mois, sur le site de Limoges un ensemble de " petits objets numériques " animés, dédiés à l'enseignement de notions géographiques et à l'apprentissage des schémas et du croquis pour le bac.\nLes IO précisent que l'enseignement de la géographie doit privilégier " la carte, le croquis, le schéma, l’image pour former les élèves au raisonnement géographique. Les TICE peuvent trouver là une application particulière (recherches documentaires sur Internet, construction de graphiques et de cartes assistée par ordinateur, traitement d’images numériques) ". (B.O.E.N. n°7 du 3 octobre 2002). Les schémas, un temps occultés par la réalisation du croquis de synthèse, prennent une place croissante.\nYves Guiet utilise la suite bureautique Open Office, qui offre davantage de fonctionnalités que celle de Microsoft. Ainsi, le module de présentation Impress permet notamment de créer des animations et de les sauvegarder au format swf, lisible par tous les navigateurs actuels. Les animations peuvent également être réalisées avec Cart’OOo, l’outil développé par Gilles Badufle, à partir d’Open Office. Carto'OOo, qui a été présenté dans la précédente chronique, et OpenOffice sont disponibles gratuitement sur le réseau.\nDans chaque animation proposée, une page comporte le fond de carte avec une légende vide : c’est le document de travail pour l’élève. Le dernier écran propose une version du croquis : elle peut être utilisée en l'état, sur écran ou avec vidéoprojecteur ; elle peut aussi être imprimée sur transparent et utilisée en classe avec un rétroprojecteur. La réalisation présentée ici concerne l’espace transfrontalier EU-Mexique, étudié comme une interface Nord-Sud.\nL’observatoire des territoires (Datar) met à disposition des données et des cartes conçues avec le logiciel Géoclip, développé par Eric Mauvière et par Isabelle Coulomb.\nUtiliser les TICE en seconde : 6 milliards d’hommes - Nourrir…http://minilien.com/?9UbJqGTsio\nL’agora d’Athènes : http://clioweb.free.fr/dossiers/agora.htm\nLa tapisserie de Bayeux ( annonce C Dijoux, HF 29/05/2005). http://panograph.free.fr/BayeuxTapestry.html\nJean Jaurès, ressources sur internet : http://clioweb.free.fr/jaures/jaures.htm\nGéotourisme : Philippe Kerourio a conçu ce site consacré à la géographie du tourisme et à l'aménagement touristique, comme un instrument de travail au service des étudiants de BTS. Une page traite de l’histoire du tourisme, un thème abordé également par une commission du CNFG.\nhttp://geotourweb.com/ - http://cnfg.univ-paris1.fr/com/00gtour.htm\n" Les Canala à l’exposition coloniale de 1931 ". Hervé Bois a mené ce travail dans le cadre d’un IDD, avec un équipement informatique réduit. Une version CD est disponible, avec récits de témoins, documents d’archives, fictions écrites par les élèves… http://minilien.com/?EBP5zMkG9R\n- " Le 7 mai 1945 à Reims effacé par le 8 mai et Berlin " (Jean-Pierre Husson)\nWinston Churchill: " We may allow ourselves a brief period of rejoicing "\nHarry Truman: " I only wished President Roosevelt could have lived to witness this day "\nDes extraits sonores, sur le site de la BBC. http://minilien.com/?wo8cVnCXeF\nUn DVD " Les Fusillés de la prison de Caen " a été réalisé par une association avec le soutien des collectivités territoriales. Le 6 juin 1944, alors que les Alliés prenaient pied sur les côtes normandes, les nazis ont assassiné froidement 70 à 80 prisonniers détenus à la maison d’arrêt de Caen. La plupart étaient des résistants arrêtés par la gestapo ou ses agents français appartenant à la sinistre " Bande à Hervé ". Les corps ont été enterrés à la hâte dans la prison, puis exhumés le 29 juin et transportés dans des lieux encore inconnus à ce jour. Le dvd se termine par un appel vibrant de Jacques Vico à toute personne disposant d’un indice permettant de les localiser. En juin 1944, Témoignage chrétien parlait de ce massacre, avec en sous-titre " Alarme sur les prisons de France ". http://clioweb.free.fr/camps/fusilles.htm\n[en petit -http://aphgcaen.free.fr/chronique/391/fusilles.jpg]\nJenny Peyet était une résistante normande. Elle est arrêtée le 6 mai 1944, à la Ferté-Macé, sur dénonciation. Elle est déportée le 15 août 1944 à Ravensbruck sous le matricule 51 432. Elle a témoigné en 1984 à la radio locale, et en 1995 au lycée de Vire. http://clioweb.free.fr/camps/deportes.htm\nCNRD 2006 : "Résistance et monde rural ".\n" Ce thème peut être l’occasion de réfléchir sur la Résistance du monde rural, les rapports entre la résistance urbaine et le monde rural, la relation des résistances avec l’espace rural.\nLes recherches des élèves pourront porter, entre autres, sur les aspects de la Résistance - par exemple les maquis, les refuges, le camouflage des réfractaires et des persécutés - qui témoignent du rôle décisif joué par la population des campagnes dans la lutte contre l’occupant ".\nCercle d’étude :\nLe samedi 1 octobre 2005. Claudine Cardon Hamet traitera de la déportation politique à Auschwitz :\nTriangles rouges à Auschwitz , le convoi politique du 6 juillet 1942.\nLes Juifs dans la zone d'occupation italienne (1940-1943), conférence de Davide Rodogno pour le Cercle. Compte rendu par Nicole Mullier. Une version intégrale est en ligne. http://cercleshoah.free.fr\nLe mythe des " Italiani brava gente ". Les juifs vivant dans les territoires occupés par les Italiens, entre 1940 et 1943, n'ont pas été déportés. Comment expliquer le comportement d'un régime fasciste, raciste, et antisémite, allié de l'Allemagne ?\nEst-ce à cause de la tradition humaniste du peuple italien, comme l'écrivent Léon Poliakov et Jacques Sabille dans " Les juifs sous l’occupation italienne ", Paris, C.D.J.C, 1946 ? Ou bien du fait de l'humanité d'un peuple ancien et civilisé, bono italiano, qui aurait rejeté les lois antisémites, comme l'écrit Hannah Arendt ? Pour D Rodogno, cette idée commune des Italiani brava gente est un mythe. Il y a eu, bien sûr, des actes humanitaires. Mais il est faux de considérer que l'Italie n'a pas connu un antisémitisme fasciste offensif. La législation fasciste de 1938 exclut les juifs du marché du travail ; elle veut en faire des parias, les séparer des Aryens, les pousser à quitter l'Italie. Il n'y a pas d'espace pour accueillir les juifs. Le racisme est alors partagé par une partie de la classe politique et par les élites traditionnelles. De hauts fonctionnaires croient à la supériorité de la "race" italienne, à l'infériorité des juifs. L'antisémitisme touche les hauts rangs de l'armée royale italienne, bourgeoise et traditionaliste.\nLes juifs des territoires occupés. Après 1939, dans tous les territoires occupés, les armées italiennes ont d’abord à faire face à des mouvements de Résistance. Le sort des juifs n’est pas une priorité. La politique italienne à leur égard est une réponse à un conflit interne avec l'Axe, une réaction à l’ingérence nazie. Pour les dirigeants fascistes, livrer des juifs aux Allemands, aux autorités de Vichy, aux autorités croates ou grecques, aurait pu porter préjudice au prestige des Italiens. De plus, garder les juifs dans des camps de concentration italiens aurait pu se révéler utile en cas de négociations avec les Alliés.\nLes réfugiés posent des problèmes d'hygiène, de santé, de coûts. Les Italiens prennent la décision de fermer les frontières et d’expulser tous les réfugiés entrés clandestinement dans les territoires italiens. A l’été 1942, les Italiens ont alors connaissance du sort des juifs, mais ils continuent à les expulser. Des réfugiés sont renvoyés en Croatie, en Dalmatie, où certains périssent dans le camp de Jasenovac. En mai 1943, des juifs de Croatie sont déportés dans l’île de Rab mais ne sont pas livrés aux Allemands.\nLes Italiens ne peuvent établir de modus vivendi avec le gouvernement de Vichy. Après l'occupation par les Allemands de la zone libre, le 12 novembre 1942, des réfugiés juifs arrivent dans la zone italienne et en Corse. Le gouvernement italien offre aux juifs sa protection diplomatique. En fait, il veut éviter que leurs biens ne tombent aux mains des Français ou des Allemands.\nEn décembre 1942, un accord est signé entre l'Italie et l'Allemagne pour expulser les juifs et les étrangers vers les territoires occupés par l’Allemagne. Les Italiens promettent que tous les étrangers et les juifs seront internés dans des camps de concentration italiens. Les Allemands se plaignent de l'obstructionnisme italien auprès de Mussolini. Pour les Italiens il est hors de question que les Français s'occupent de " leurs " juifs. En vertu de la réciprocité des accords italo-allemands, tous les juifs allemands et autrichiens, internés en zone italienne, devaient être livrés. L'auraient-ils vraiment été sans l'arrestation de Mussolini ?\nL’illusion du sauvetage des juifs a renforcé le mythe des " Italiens braves gens ", tandis que les véritables raisons de la non-déportation des juifs sont restées dans l’ombre. Les autorités italiennes n’ont pas le souci de protéger les juifs, mais elles ne tolèrent aucune ingérence pour des raisons de prestige.\nLe 8 septembre 1943, date de l’armistice avec les Alliés, les Allemands prennent la place des Italiens. Commence alors pour les juifs de la zone italienne, la déportation.\nTICE et SES (Sciences Economiques et Sociales)\nAvec cette Chronique commence une description des usages des Tice par nos collègues de SES. C’est aussi l’occasion d’un regard distancié sur nos propres pratiques. Michel Coudroy, un des fondateurs de la liste Inter-ES (rebaptisée depuis Sciences-Eco-Soc), a été sollicité pour cette série. On peut aussi se reporter aux pages de Claude Bordes pour le Café pédagogique, de Christian Feytout pour le site de Bordeaux. http://inter-es.org/mod.php?mod=userpage&menu=4501&page_id=68\nL'essentiel de l'information et des débats transite par des listes de diffusion très actives. En plus de la liste Sciences-Eco-Soc, déjà citée, la liste de l’APSES a organisé la mobilisation contre la loi Fillon (sort des options en classe de seconde, défense des TPE…). Les préoccupations actuelles portent sur le maintien des TD. Https://sympa.carip.ec-lyon.fr/wws/arc/sciences-eco-soc - http://fr.groups.yahoo.com/group/adh-apses/\nL’exploration des sites en SES donne l’impression d’une très forte implication de nombreux collègues, d’une place plus importante de la conception de simulations et de la programmation. Ainsi, le calcul de l’IDH est traité sur le site de Rouen et sur celui de l’IRD.\nhttp://minilien.com/?xXp9ofg3T4 - http://www.bondy.ird.fr/carto/dev-dur/idh-compo.html\nPierre-Yves Legros a établi un inventaire de cette offre logicielle. http://clioweb.free.fr/peda/ses/legros.htm\nMichel Deslierres a fait un travail équivalent au Canada : http://minilien.com/?Pdi34jz8G5\nLa liaison entre histoire et SES est discrète mais importante et significative.\nLes candidats à l’Agrégation de SES ont une épreuve "d’Histoire et géographie du monde contemporain ". Un thème porte sur " Émigration et immigration en Europe et aux États-Unis d’Amérique du milieu du XIXème siècle à la veille de la seconde guerre mondiale ". Le second est intitulé " Les femmes 1830-1995 ". A noter, parmi les autres sujets, " Les institutions politiques de la Vème République ", " Mondialisation et commerce international ", " Les conflits sociaux "…\nBO n° 5 du 19 mai 2005 : http://minilien.com/?gXfp70hzNA\nLes " évolutions culturelles ", le sujet d’histoire au bac 2005, est abordé en sociologie, en classe de première : " La culture : transmission et construction collective. La culture sera présentée comme un facteur de cohésion entre les individus. Les questions de l'unité et de la diversité culturelles au sein d'une même société, des différenciations sociales et des cultures de groupe, feront l'objet d'une attention particulière. On s'interrogera, à l'aide d'exemples, sur la part respective de l'héritage et de l'acculturation dans la culture d'une société".\nDeux sites académiques auraient pu aider les candidats.\n- Celui de Dijon propose des modules pédagogiques interactifs, dont un sur les deux sens du concept de culture. http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/ses/tbk/socprem.html\n- Le site de Nice propose un entraînement à la dissertation : analyse guidée du sujet, recherche des idées, suggestion d'utilisation des documents, élaboration d'un plan détaillé...\n" La mondialisation.fait-elle disparaître les spécificités culturelles ? " est un des sujets abordés.\nEn SES, le sujet national a également été l’objet d'un débat animé, à la fois sur le fond et sur la forme. Ce débat est essentiel, dans la mesure où " l’évaluation a tendance à piloter les pratiques en classe ", signale un des participants.\nPour les collègues intéressés par une comparaison, la " question de synthèse étayée par un travail préparatoire " portait sur " Les services publics en Europe " (avec des documents sur la seule France).\nDans le travail préparatoire, noté 10 points, les élèves devaient répondre en une dizaine de lignes :\n1. Quelles sont les critiques formulées par les libéraux à l'encontre des monopoles publics ? (doc 1) (2 points)\n2. Présentez les arguments des opposants à la réforme de La Poste ? (doc 2) (2 points)\n3. Exprimez la variation que traduit la donnée entourée. (doc 3) (1 point)\n4. Expliquez l'évolution des différents prix pratiqués par France Télécom depuis 2000. (doc 3) (2 points)\n5. Commentez le passage souligné. (doc 4) (1 point)\n6. En quoi la notion de service universel est-elle différente de la notion classique de service public en France ? (doc 4) (2 points)\nLa question de synthèse, notée également sur 10 points, demandait : " Après avoir caractérisé l'évolution des services publics dans les pays de l'Union européenne, vous analyserez ses effets ".\nLe second sujet, la dissertation, prend appui sur un dossier fourni aux élèves. En 2005, les candidats devaient dire : " En quoi la dégradation du marché du travail depuis le début des années 80 contribue-t-elle à modifier le système de protection sociale français ? "\nLes sujets des années précédentes sont disponibles en ligne, par exemple sur le site de Versailles. Un bilan de l’épreuve a été rédigé à Aix-Marseille en 2004.\n" La diminution de l'intervention de l'État est-elle source de croissance économique ? " (2001)\n" Dans quelle mesure la croissance permet-elle de réduire les inégalités ? " (2002)\n" La réduction du coût du travail permet-elle de réduire le chômage des travailleurs peu qualifiés ? " (2003)\n" Vous expliquerez comment l'investissement est source de croissance économique ". (2004)\nhttp://minilien.com/?aKt6j4ZIas - http://minilien.com/?LmWMAfh47R\nUne page sur Schoolhistory : http://www.schoolhistory.co.uk/gcselinks/britishworld/race.html\nLe choix de JP Raud-Dugal : http://theenglishclass.online.fr/Ressources/mlk/mlk.htm\nA Black history month selection : http://hgtice.free.fr/butine/blackhm.htm\nAfrican-American history (P Reagan) : http://www.tntech.edu/history/black.html\nStanford : http://www.stanford.edu/group/King/liberation_curriculum/index.htm\n" I have a dream " : http://www.historychannel.com/speeches/\nJean-Philippe Raud-Dugal propose une sélection importante d’adresses sur les médias, les relations internationales depuis 1945, la globalisation… http://apella.ac-limoges.fr/lyc-perrier-tulle/europ/\nLes forums Schoolhistory et SLN Geography sont incontournables pour ceux qui veulent regarder au delà de nos frontières. Penser à utiliser les archives. http://clioweb.free.fr/102.htm#liste\nParmi les ressources mentionnées sur ces forums, notons les animations graphiques de grande qualité réalisées par de vrais professionnels. Ainsi, sur le site de la BBC, plusieurs productions concernent la révolution industrielle (dont la construction de l’Ironbridge). http://minilien.com/?P7yvpn9nhT\nArchitecture médiévale : http://www.timeref.com/3dindex.htm\nAnimations Flash (trébuchet, carte topographique) : http://minilien.com/?SLj35xWNIA\n1939-1945 - 115 Panoramas : http://ww2panorama.org/panoramas\nSéminaires virtuels (Schoolhistory) :\nLes thèmes pédagogiques traités en 2003-2004 sont toujours en ligne. Ils ont parfois été actualisés en 2005 (Differentation, Effective use of ICT in history, Interpretations - Misunderstod skill ? Teaching the Holocaust…). On peut y ajouter les thèmes abordés par E-Help, comme " Maintaining your own website. Is it worthwhile? " (Nico Zijlstra). http://minilien.com/?RPZu6uVJyN\nA Picture of Britain : plusieurs sites proposent des photos anciennes et récentes.(SLN geography, Becta).\n- Viewfinder (English Heritage). http://viewfinder.english-heritage.org.uk/\n" It contains over 20,000 digital images of historic buildings, places and people dating from the 1840s ".\n- BBC 's Picture of Britain. http://www.bbc.co.uk/arts/apictureofbritain/\n- Geograph : " Photograph every grid square in the UK ". Une couverture originale du pays. http://www.geograph.co.uk/\n- Une autre approche visuelle est possible, celle des artistes, sur le site de la Tate Britain.\nhttp://minilien.com/?Z1EsCvtQFF - http://minilien.com/?eTXIqJbKjo\nAix-Marseille - Enseigner le génocide arménien (La Durance n° 62) - Education civique et Ordina 13 en troisième - Webcams et paysages (n° 61).\nAmiens - St Riquier - Monuments 14-18 dans la Somme.\nCaen - La lettre du Carim.\nCréteil - L’Amazonie - L’étude de paysage - Villeurbanne au début des années 30.\nDijon - La Shoah - Le Japon - Nouveaux territoires.\nLille - Imago, un analyseur d’image. Mesurim, un outil de SVT.\nNantes - Géolecture, étudier l’espace avec un SIG, Images du bocage vendéen.\nOrléans - Le riz et les hommes en Asie.\nRennes - L’Asie orientale - L’Europe rhénane.\nRouen - Découvrir le Sénégal - Mondialisation, réalités et limites.\nReims - Le chemin de fer au cœur de l'âge industriel - Cartographier en ligne.\nVersailles - New York -Tsunami et mondialisation - L'Europe, un territoire à géométrie variable\nLes nouveaux territoires de la France et de l'Europe (Dijon, Caen, Poitiers, Marseille). Des comptes rendus sont en ligne sur les sites académiques. http://minilien.com/?gUcch3jTQI\nConcours 2006 : http://aphgcaen.free.fr/concours/concours.htm\nUniversitas : http://universitas.asso.fr\nLes femmes (1830-1995), un des deux thèmes pour l’Agrégation externe de SES 2006, est accompagné d’une bibliographie publiée au BO (p 66-68).http://minilien.com/?vK6gzADWaw\nSur ce thème, voir aussi la sélection http://hgtice.free.fr/butine/genre.htm\net le site MUSEA (Angers) : http://musea.univ-angers.fr\nWWW-VL History : http://vlib.iue.it/history/index.html\nLe site Achemenet, créé par Pierre Briant a été présenté dans la Chronique 377. Il vient de faire peau neuve. On y trouve des publications en ligne comme " L’histoire de l’empire achéménide aujourd’hui : nouvelles tendances, nouvelles perspectives. JASR 2001-1 ", et des documents : monnaies, inscriptions royales, tablettes et sceaux de Persépolis…http://www.achemenet.com\n" La Révolution française : historiographie récente et approches nouvelles ". La conférence de Pascal Dupuy est en ligne. http://aphgcaen.free.fr/conferences/dupuy.htm\nMenestrel a ouvert un weblog. Les nouveautés de juin portent sur l'Histoire du droit médiéval, les thèses d'histoire religieuse, la page des Revues et celle des Collections spécialisées en histoire médiévale.\nhttp://menestrel.viabloga.com/ - http://www.ccr.jussieu.fr/urfist/menestrel/medactu.htm\nL’Ecole Nationale des Chartes : http://www.enc.sorbonne.fr/actualites.htm\nSommaires des revues : http://hgtice.free.fr/revues/sommaires.htm\nLe Mouvement social - n° 210 Les femmes et les métamorphoses du travail au Japon - n° 211 : Les services - Définitions, ruptures, enjeux - http://minilien.com/?i4s4Qf7P9p .\nLes élections américaines de 2004 (n° 77). " "The Great Divide", mythe ou réalité spatiale? " Cris Beauchemin exploite les cartes de Robert J. Vanderbei, de Michael Gastner, Cosma Shalizi, and Mark Newman http://www.princeton.edu/~rvdb/ - http://www-personal.umich.edu/~mejn/election/\nÉlisée Reclus (n° 117) - Armées et Nations (n° 116)\nEspaces-Temps : Rémy Knafou et Philippe Violier " Les mondes urbains du tourisme ".\nAFDG : Geoforum 2005, les SIG - " Echelles et temporalités en géographie . Vincent Capdepuy - La Méditerranée, une interface ? http://www.afdg.org/spip/\nCybergéo : C Tannier et D Pumain " Fractales et géographie urbaine : aperçu théorique et application pratique ". http://193.55.107.45/eurogeo2.htm\nL’histoire : Les Palestiniens (n° 298) - Léonard de Vinci (n° 299). Les drames de l’été 1945 (Coll)\nRessources internet : L’année 1945 de A à Z (n° 298) - Naissance de la Belgique (n° 299).\nLes émissions de France-Culture, dont la Nouvelle Fabrique de l’histoire (E Laurentin), " La suite dans les idées " (S Gourmeau) : http://hgtice.free.fr/presse/radio.htm\nFIG 2005 : 30 sept au 2 oct 2005 : " Le monde en réseaux. Lieux visibles, liens invisibles ".\n" Comment les réseaux d'idées et d'influences forment-ils le monde ? " (table ronde n°6)\n" L’internet, une nouvelle rencontre entre l’écriture et la cartographie " par Eric Guichard\nReligion et politique, Blois 13-16 oct 2005 : http://aphgcaen.free.fr/blois/rvh2005.htm\n" Bretons et Normands au Moyen-Age. Rivalités, malentendus, convergences ". Cerisy la Salle, 5-9 oct 2005 http://www.ccic-cerisy.asso.fr/bretonsnormands05.html\n20-23 oct 2005 à Avranches (Manche) : " La place de la Normandie dans la diffusion des savoirs : du livre manuscrit à la bibliothèque virtuelle ". Congrès des Sociétés historiques et archéologiques de Normandie.\nCafés géographiques. Le site est mis à jour par Yann Calbérac, http://www.cafe-geo.net/\nCONCLUSION : " Du réseau Internet et de ses usages "\nClovis et les (fausses) perles du Bac.\n" L'histoire est manifestement un grand champ de créativité pour les candidats. Parmi les affirmations détonantes, nous avons relevé que " Napoléon III était le neveu de son grand-père " […]\nSi l'on remonte vraiment dans le temps, on peut encore apprendre que " les empereurs romains organisaient des combats de radiateurs " (des combats très chauds, on suppose). Clovis mourut " à la fin de sa vie " et Charlemagne " se fit châtrer en l'an 800 ".\nCette chronique, parue le 17 juin 2005 dans un quotidien réputé pour son sérieux, peut surprendre un professeur d’histoire. Depuis 1983, le programme de terminale débute en 1939 ou en 1945. Comment Clovis et Charlemagne peuvent-ils apparaître dans des copies traitant d’histoire contemporaine ?\nLa solution, il faut la chercher sur internet. En tapant la ligne " perles empereurs romains Clovis Charlemagne ", on obtient 126 réponses en français. Il s’agit en général de sites colportant des histoires supposées drôles. Ces perles imaginaires ont été inventées récemment (2004) ; elles ont été réactivées à l’approche du bac 2005. L’auteur de cette supercherie veut probablement stigmatiser l’inculture supposée des candidats bacheliers. Mais lui-même témoigne d’une ignorance surprenante de la réalité des programmes actuels et d’une indifférence étonnante aux sujets d’examen récents.\nCette anecdote est doublement révélatrice.\n. Les perles, les vraies, existent ; elles peuvent même servir en classe. http://hgtice.free.fr/peda/erreurs.htm\n. Les censeurs du réseau Internet lui reprochent l’absence de validation ; ils glorifient, à l’inverse, la médiation qui est au cœur du travail de la presse. Dans notre exemple, l’écho donné, sans précaution, à ces fausses perles incite à s’interroger sur l’efficacité réelle de cette médiation. De plus, sur Internet, l’interactivité aurait permis de réagir en temps réel et de prévenir les lecteurs de la méprise.\nCe jeune résistant normand est arrêté le 27 avril 1944 et déporté à Neuengamme.\nEn mai 1945, il est embarqué par les nazis avec 7000 autres déportés sur le Cap Arcona.\nIl périt dans le naufrage du navire, bombardé par les Alliés, en baie de Lubeck.\nL’enquête, menée par André Laroze, est passionnante et instructive. Les archives de la Fondation de la Mémoire de la Déportation lui ont permis de reconstituer le parcours de ce jeune résistant dont le souvenir local s’est peu à peu estompé. Mais ce collègue d’anglais a rencontré plusieurs difficultés : le dossier n’indiquait aucun lieu d’arrestation ; les résistants utilisaient de fausses identités. Il a dû alors faire appel à d’autres sources (dont celles de l’association Normandie-Mémoire) pour découvrir que Lucien Revert avait trouvé refuge à Lézardrieux, en Bretagne, après l’arrestation de plusieurs de ses amis résistants normands. Dans les archives, le surnom de Figaro, utilisé par ce jeune coiffeur, suit l’un des noms, celui de Jacques Chevalier. Tout l’été, à Saint-Sever, une exposition restitue le parcours tragique de ce jeune résistant déporté.\nInternet a permis de prolonger cette recherche et de lui donner un écho mérité. De nombreux contacts ont été noués, avec d’autres professeurs, avec des survivants du camp de Neuengamme, avec les responsables allemands du site Internet qui traite de l’histoire du camp. Andre Laroze a rencontré en Bretagne des proches des membres du groupe de résistants FTP. Par la suite, la Nouvelle Fabrique du 13 mai 2005 a relaté les cérémonies du soixantième anniversaire de la libération du camp. Plusieurs déportés y témoignent, dont Jean Langlet, un des survivants du naufrage, décédé depuis.\nhttp://clioweb.free.fr/camps/revert/revert.htm - http://fhh1.hamburg.de/Neuengamme/\nD Letouzey - 11/07/2005


Calenda - Bouake, histoire et mutations d'une ville africaine\nPágina inicialBouake, histoire et mutations d'une ville africaine\nContexte, justification et objectifs\nPourquoi organiser un colloque sur Bouaké ? La singularité de cette ville justifie le recours à un pareil moyen de mobilisation de capacités intellectuelles. Localisée en pays baoulé situé au centre de la Côte d’Ivoire, cette ville se distingue, depuis la période coloniale, par une renommée qui s’étend au-delà des frontières de ce pays. Le monde baoulé a été et reste non seulement un lieu de brassage de populations venant de divers horizons mais aussi un important carrefour commercial. La mise en service du chemin de fer, intervenue dès 1912, y a favorisé l’affluence de travailleurs allogènes, originaires des pays de la sous-région (Sénégal, Soudan français devenu Mali, Haute-Volta appelée par la suite Burkina-Faso, Guinée française dénommée ensuite Guinée-Conakry, Togo, Dahomey devenu Bénin). Ce foyer d’immigration accueille même des acteurs de la migration internationale tels que les Syro-Libanais que d’aucuns assimilent à la 63e ethnie de la Côte d’Ivoire en raison de l’importance de sa population : plus de 100.000 habitants. La présence française n’a pas été non plus négligeable. En effet, le pays baoulé a fonctionné pour des ressortissants de l’ex- « métropole » comme un foyer de maximisation des plus-values. Étaient censés en bénéficier, non seulement les sociétés commerciales et industrielles, mais aussi ceux qu’on appelait les Petits Blancs et d’autres acteurs. Le dénominateur commun de ces deux dernières catégories d’immigrants européens réside dans le fait qu’ils ont été soucieux d’intégrer le monde des élites économiques qui sont toujours promptes à ériger la cupidité et la transgression à la fois en étendards et moyens de réussite.\nBouaké a été et est encore un lieu de tolérance et de dynamisme religieux. L’islam, le christianisme et les autres religions y sont fortement présentes depuis la période coloniale. Son paysage urbain porte les symboles architecturaux des appartenances confessionnelles de ses habitants. Églises, temples et mosquées constituent son patrimoine sacré. L’agenda religieux qui est déroulé dans ces lieux de prière, participe de l’animation culturelle de la ville.\nBouaké a été et reste la principale agglomération du pays baoulé où s’effectue l’accumulation de richesses matérielles. Après avoir détrôné des cités marchandes comme Marabadiassa, la ville devient une métropole économique. Son essor qui rime avec l’expansion du cotton belt, procède surtout de la transformation en réservoirs de main-d’œuvre de quelques colonies de l’hinterland aoefien (Haute-Volta et Soudan français) et du Nord ivoirien. Foyer industriel et siège de second rang des administrations déconcentrées, Bouaké fait figure de site d’observation des politiques d’aménagement urbain, des dynamiques d’urbanisation non contrôlée qui cachent mal les désirs de ville des populations évoluant dans ses marges territoriales. Le gonflement des effectifs de population de cette métropole urbaine résulte de la présence multipliée de ceux qui migrent en ville pour espérer y accéder à la fortune et au bien-être social. Leur vécu quotidien contribue à faire de Bouaké un lieu de vie où se solidifient à la fois les logiques de l’interculturalité et de la multiculturalité.\nBouaké, c’est aussi la « rivale » d’Abidjan par son architecture, la densité de population, l’animation des artères magnifiées par de célèbres orchestres (comme Aboliba Djazz, l’OFI et l’Éléphant Noir), le dynamisme de la vie sportive et culturelle. Ses grandes rues, sa piscine, son carnaval et sa foire commerciale ont inscrit dans la durée sa vocation de destination privilégiée, son statut d’établissement humain doté d’une forte attractivité. Sur les plans sportif et éducatif, aucune ville autre que la métropole abidjanaise ne pouvait rivaliser avec elle.\nBouaké, qui a servi de tête de pont de la conquête coloniale du pays baoulé, se distingue aussi sur le plan politique par le charisme de leaders comme Djibo Sounkalo, compagnon d’Houphouët-Boigny. Les mandats successifs de maire obtenus par son leader local à la tête du pouvoir municipal ont contribué à changer la ville tant dans sa morphologie que dans le façonnement de la vie sociale et culturelle. L’érection en 1983 de Yamoussoukro en capitale politique de la Côte d’Ivoire n’a point érodé le prestige de Bouaké. La ville est restée attractive. Dans l’imaginaire collectif, elle garde son côté attachant. C’est en partie, à cause de cette attractivité qu’elle a retenu à plusieurs reprises l’attention des géographes du fait urbain. Il reste aux historiens à leur emboîter le pas. Autrement dit, l’écriture de l’histoire de ce foyer de peuplement urbain se pose en termes de nécessité et d’urgence. Mieux encore, les dynamiques de changement et les changements qu’il abrite, justifient l’ouverture d’un vaste chantier de recherches et l’organisation d’échanges autour des résultats des recherches entreprises.\nLa crise politico-militaire, déclenchée en 2002 et traduite par l’occupation de Bouaké et son contrôle par les forces opposées au pouvoir central, a donné lieu à une accélération de changements. L’attestent le rapatriement de centaines d’Occidentaux (Européens et Américains), la coupure des liens économiques avec le sud du pays, les déplacements de populations, les destructions de biens immobiliers qui provoquent l’enlaidissement des paysages urbains, la fermeture d’unités de production, l’expansion du chômage et de la pauvreté, la récurrence de l’insécurité, etc.\nEn dépit de ce tableau sombre, Bouaké a gardé son rang de seconde métropole urbaine de la Côte d’Ivoire. Par ailleurs, elle offre l’image d’un lieu de vie où la reconstruction porte aussi bien sur le patrimoine matériel que sur la psychologie. Cette ville qui exhibe encore les stigmates de la guerre civile et les souvenirs douloureux racontés difficilement par ses habitants, se présente comme un excellent site d’observation des nouvelles inflexions de la Côte d’Ivoire contemporaine.\nAvec près de 100 ans d’existence, la ville de Bouaké fait figure d’excellent terrain d’enquêtes à investir pour produire de nouvelles réflexions, tester la fiabilité de nouvelles sources de collection de données, proposer des analyses sur différents objets dont celui afférent à la vocation de ville d’intégration reconnue à Bouaké. Ce qui aidera au raffermissement des liens sociaux brisés par la crise socio-politique. Avec l’ouverture d’un pareil chantier d’enquêtes et d’écriture sur le fait urbain en pays baoulé, il est aussi question, non seulement de parier sur le partage d’expériences à mettre à profit par les décideurs politiques et administratifs chargés de conduire les politiques publiques de la ville, mais aussi et surtout de contribuer, plus que jamais, à faire de l’université Alassane Ouattara un acteur citoyen incontournable dans la quête de la renaissance de Bouaké.\nLa prise en compte de la séquence coloniale et de la post-colonie fonde la nécessité de mettre en dialogue différents spécialistes des sciences sociales. Même si les historiens sont les premiers producteurs de savoirs interpellés au regard des épaisseurs des temporalités ciblées, ce colloque s’inscrit dans la perspective de promouvoir la quête pluridisciplinaire du savoir. En somme, avec ce colloque, des chercheurs se réclamant de l’histoire, de la géographie, de la sociologie, de la littérature, etc., sont conviés à échanger sur le passé, le présent et les prémices du futur de Bouaké.\nAxes des contributions scientifiques\nLes axes des contributions scientifiques sont ainsi déclinés :\nAxe 1 : Origines, migrations, peuplement et gestion coloniale de la ville\nAxes 2 : Société urbaine, religions, changements sociaux\nAxe 3 : Aménagement urbain, architecture, arts et loisirs\nAxe 4 : Activités économiques, relations entre la ville et les campagnes\nAxe 5 : La vie politique et ses acteurs\nAxe 6 : L’expérience de guerre de la période 2002-2010\nAxe 7 : Sortie(s) de crise, perspectives de reconstruction.\nModalités de soumission des textes\nLes propositions de communications doivent s’inscrire dans l’un des axes thématiques susmentionnés. Elles sont attendues à l’adresse suivante : colloquesurbouake2020@gmail.com\nLes chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants et toutes les autres personnes intéressées par le présent appel sont invités à soumettre un résumé en langue française. Le résumé doit comporter 300 mots au maximum suivi de cinq mots clés. Rédigé en Arial Narrow 12, il doit comporter l’axe choisi, le nom et prénoms de l’auteur, le grade, le laboratoire ou le département et l’institution de rattachement de l’auteur ou toute autre information permettant de mieux faire connaissance avec l’auteur.\n30 Septembre 2019 : Date limite de soumission des résumés.\n15 Octobre 2019: Avis du comité scientifique aux auteurs.\n31 Décembre 2019 : Date limite d’envoi des articles. Pour la présentation des articles, se conformer aux normes du Cames.\n11-13 mars 2020 : dates de tenue du colloque\nEnseignants-chercheurs/ chercheurs : 50.000 F Cfa (77 euros)\nÉtudiants : 20.000 F Cfa (31 euros)\nAutres intervenants : 30.000 F Cfa (46 euros)\nLes frais de voyage sont à la charge des participants. Néanmoins, le Comité d’organisation du colloque assurera l’hébergement à Bouaké des participants venant hors de la Côte d’Ivoire.\nNb : Les actes du colloque feront l’objet de publication.\nProf. Simon Pierre EKANZA, historien, Université Félix Houphouët-Boigny (Côte d’Ivoire)\nProf. LATTE Egue Jean Michel, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. FAYE Ousseynou, historien, Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal)\nProf. MOUCKAGA Hugues, historien, Université Omar-Bongo de Libreville (Gabon)\nProf. AKA Kouamé, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nProf. ALLOU Kouamé René, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nProf. LOUCOU Jean Noël, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nProf. OUATTARA Tiona Ferdinand, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nProf. KOUASSI Kouakou Siméon, archéologue, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nProf. BANTENGA Willy Moussa, historien, Université Joseph Ki-Zerbo Ouaga I (Burkina-Faso)\nProf. GOUMGNIMBOU Moustapha, historien, Université de Ouagadougou (Burkina-Faso)\nProf. KY Jean Célestin, historien, Université Joseph Ki-Zerbo (Burkina-Faso)\nProf. MANDÉ Issiaka, historien, Université du Québec (Montréal-Canada)\nProf. KONATÉ Doulaye, historien, Université de Bamako (Mali)\nProf. GOERG Odile, historienne, Université de Paris 7 (France)\nProf. KLAUS Van Eickels, Université de Bamberg (Allemagne)\nProf. GBODJE Sekré Alphonse, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. SANGARE Souleymane, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. POAME Lazare Marcelin, Philosophe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. ADJA Kouassi Jules, germaniste, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. ALOKO Jerôme, géographe, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nProf. BAH Henri, philosophe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. BROU Emile, géographe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. COFFIE-BIKPO Célestine, géographe, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nProf. DJAKO Arsène, géographe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. FIE Doh Ludovic, philosophe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. KONE Issiaka, sociologue, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. KOUASSI Edmond, philosophe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. KOUASSI N’Goran François, sociologue, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. MINDIE Manhan Pascal, lettres modernes, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. N’GORAN-POAME Marie Laurence Léa, linguiste, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. OUATTARA Azoumana, philosophe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nProf. TRO Deho, lettres modernes, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr BEKOIN Tanoh Raphaël, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr BAMBA Mamadou, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr BRINDOUMI Attah Kouamé Jacob, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr CAMARA Moritié, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr GOLE Koffi Antoine, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr BINATE Issouf, historien, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr AKA Adou, historien, Université Lorougnon Jean Guédé (Côte d’Ivoire)\nDr AKMEL Meless Siméon, sociologue, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr PARE Moussa, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nDr ASSANVO Mian Kassy Newson Mathieu, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nDr KONIN Sévérin, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nDr CISSE Chikouna, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nDr SAWADOGO Mathias, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nDr ASSI-KAUDJIS Narcisse Bonaventure, géographe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr DOUDOU Dimi Théodore, sociologue, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr KANGA Konan Arsène, lettres modernes, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr KOFFI Ehouman René, lettres modernes, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr KOFFI Yao Julius, géographe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr KONATE Namoud, philosophe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr KRA Walter Kouamé, sociologue, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr LOUKOU Alain François, géographe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr MAZOU Gnazegbo Hilaire, sociologue, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr N’GUESSAN Mohamed Boubacar, historien, Université Félix Houphouët Boigny (Côte d’Ivoire)\nDr OULAI Jean Claude, communication, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr TRAORE Grégoire, philosophe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr YEO Kolotioloma Nicolas, philosophe, Université Alassane Ouattara (Côte d’Ivoire)\nDr. BEKOIN Tanoh Raphaël, Maître de conférences, Département d’Histoire /UAO\nDr BRINDOUMI Attah Kouamé Jacob, Maître de conférences, Département d’Histoire /UAO\nDr GOLE Koffi Antoine, Maître de conférences, Département d’Histoire /UAO\nDr KOBI Abo Joseph, Maître Assistant, Département d’Histoire /UAO\nDr AGOH Akabla Florentine épouse KOUASSI, Maître Assistante, Département d’Histoire /UAO\nDr M’BRAH Kouakou Désiré, Maître Assistant, Département d’Histoire /UAO\nDr ESSOH Nome Rose de Lima épouse SORO, Maître Assistante, Département d’Histoire /UAO\nTDRs colloque de Bouaké 2020.pdf\nbouaké, mutation, ville, intégration, guerre, renaissance\nKouakou Désiré M'Brah\ncourriel : desirembrah [at] uao [dot] edu [dot] ci\ncourriel : raphtanoh [at] gmail [dot] com\nAbo Joseph Kobi\ncourriel : kobi1960 [at] yahoo [dot] com\n« Bouake, histoire et mutations d'une ville africaine », Chamada de trabalhos, Calenda, Publicado sexta, 09 de agosto de 2019, https://calenda.org/661617


BANQUES: UBS exige désormais la conformité fiscale - Économie - 24heures.ch\nBANQUESEn matière de conformité fiscale, UBS serre également la vis aux clients suisses. Le numéro un bancaire exige désormais explicitement dans ses conditions générales que les suisses soient en conformité avec le fisc.\nLe numéro un bancaire helvétique exige désormais explicitement dans ses conditions générales que les résidents suisses soient en conformité avec le fisc.\n«Nous ne voulons que des clients fiscalement conformes. A cet effet, la banque a modifié ses conditions générales de vente à compter du début de l'année, a déclaré dimanche à l'ats Dominik Gerster, porte-parole d'UBS. Il confirmait ainsi une information parue dans le «Sonntag».\nDominik Gerster précise que la nouvelle réglementation s'applique aux clients existants comme aux nouveaux. Par la signature de leur contrat, les clients souscrivent indirectement aux conditions générales de l'établissement.\nAux côtés d'UBS, d'autres instituts bancaires, notamment les banques cantonales argovienne ou bâloise se montrent plus strictes sur le marché domestique, selon le «Sonntag».\nStratégie pour l'avenir\nTandis que les conflits fiscaux avec plusieurs pays et la pression extérieure ont conduit les banques helvétiques à se montrer toujours plus sévères envers la clientèle étrangère, aucune mesure stricte ne vise les résidents suisses.\nPour rappel, dans sa stratégie pour la place financière présentée avant Noël, le Conseil fédéral a plaidé pour une auto-déclaration non-obligatoire de conformité fiscale.\nJugeant un régime différencié trop compliqué à mettre en oeuvre, l'exécutif est revenu sur sa position première. Le devoir de diligence renforcé des banquiers concernera donc tant les résidents comme les non-résidents.\nPour sa part, l'Association suisse des banquiers (ASB) a élaboré un code de conduite basé sur les risques pour détecter les cas d'irrégularité fiscale. L'ASB milite pour un code applicable à l'ensemble de la clientèle des banques helvétiques, contribuables suisses compris. (ats/nxp)\nCréé: 20.01.2013, 15h34


Fayçal Cheffou n'est pas l'homme au chapeau. Il est libéré - Le Temps\nFayçal Cheffou n'est pas l'homme au chapeau. Il est libéré\nPublié lundi 28 mars 2016 à 16:36\nFayçal Cheffou, seul inculpé dans l'enquête sur les attentats de Bruxelles et initialement soupçonné d'être le troisième assaillant de l'aéroport, a été remis en liberté, annonce ce lundi le parquet fédéral belge.\n«Les indices qui avaient entraîné l'arrestation du nommé Fayçal C. n'ont pas été confortés par l'évolution de l'instruction en cours. En conséquence, l'intéressé a été remis en liberté par le magistrat instructeur», explique le parquet dans un communiqué sans autre précision.\nLes perquisitions se poursuivent à Bruxelles et la police est à la recherche d'au moins huit suspects.\nCe lundi, la police belge diffuse à nouveau la vidéo où on voit un homme poussant un chariot avec les djihadistes kamikazes. Elle est donc toujours à la recherche de l'identité de «l'homme au chapeau».\nLe bilan s'est alourdi : les deux attentats du 22 mars ont fait 35 morts selon un nouveau bilan (et sans compter les trois djihadistes kamikazes) et plus de 300 blessés.\nLiens entre Paris et Bruxelles\nLes enquêteurs ont formellement aussi établi les liens entre les attentats en Belgique et à Paris le 13 novembre. Ils ont mis à jour une ramification européenne. Suite à l'enquête sur le projet d'attentat déjoué jeudi en France et l'arrestation du suspect Reda Kriket, un Français de 32 ans né en banlieue parisienne et domicilié dans le département du Val-de-Marne a été arrêté dimanche à Amsterdam.\nLa police affirme que l'homme a séjourné en Syrie et le soupçonne d'avoir été mandaté pour commettre un attentat en France, avec Reda Kriket. Trois autres suspects, dont deux hommes de 43 et 47 ans d'origine algérienne, ont également été interpellés à Rotterdam, où ont eu lieu plusieurs perquisitions.\nA la demande du parquet belge, des perquisitions ont aussi été menées en Italie. Un algérien de 40 ans, Djamal Ouali, a été arrêté samedi. Il est soupçonné de fabrication de faux documents d'identité ayant été utilisés par certains terroristes des attentats de Paris et probablement aussi par Salah Abdeslam, un des logisticiens présumés des attentats de Paris.\nArrêté le 18 mars à Molenbeek au bout de quatre mois de cavale, ce dernier est toujours incarcéré à la prison de haute sécurité de Bruges. Il a demandé à se faire juger en France. La parquet de Paris a déjà demandé son extradition.\nAlors que l'enquête, les perquisitions et les arrestations se poursuivent, la polémique enfle sur les dysfonctionnements des divers services belges. Samedi, les autorités municipales de Malines, une petite ville dans la province d'Anvers, ont reconnu détenir des informations sur Salah Abdeslam, mais ne les ont pas transmises à la police fédérale à Bruxelles.\nUne autre controverse n'est pas close. Elle concerne les informations transmises par la Turquie à propos de Brahim el-Bakraoui, l'un des deux frères qui ont participé aux attentats de mardi dernier. Ankara avait arrêté le djihadiste près de la frontière syrienne et l'avait déporté, non sans avoir informé les autorités belges. A son arrivée au pays, il a à peine été inquiété.\nLe ministre de l'Intérieur, Jan Jambon, a même offert sa démission suite à cette affaire jeudi. Elle a été refusée par le premier ministre. Mais voilà, le ministre a jeté de l'huile sur le feu en mettant le blâme sur un seul fonctionnaire belge. Le défaussement a fait l'objet de beaucoup de critiques durant le week-end. Une commission d'enquête fera toute la lumière sur ce dysfonctionnement.\nLe métro n'a pas été arrêté\nLe même ministre est au coeur d'une autre polémique. Des observateurs font remarquer que le service de métro aurait dû être mis à l'arrêt immédiatement après l'attentat à l'aéroport mardi matin à 8 heures. Ce qui aurait éviter le deuxième carnage.\nOr il a continué de fonctionner jusqu'à 9h10, heure à laquelle la station de Malbeek a été attaquée. Jan Jambon a laissé entendre qu'il avait demandé à la Stib, la société des transport publics de Bruxelles, d'interrompre le service. Cette dernière dément.\nJamais deux sans trois, le ministre Jan Jambon est également pris en étau suite au défilé de manifestants d'extrême droite, dimanche sur la place de la Bourse devenue un lieu de recueillement en hommage aux victimes des deux attentats. Alors que quelque 500 hommes, femmes et enfants étaient sur les lieux, déposant des fleurs ou allumant des bougies, 350 crânes rasés sont arrivés et ont créé la panique sur la place, certains faisant le salut nazi et chantant : « On est chez nous, on est chez nous ». La tension a été vive et la police n'a pas réagi dans un premier temps. Le premier ministre Charles Michel a condamné hier le débordement alors que le maire socialiste de Bruxelles, Yvan Mayeur, rend le ministre de l'Intérieur responsable. Jan Jambon est issu des rangs de la N-VA, parti nationaliste belge.\nLa Belgique est clairement en train de vivre un traumatisme national après les attentats du 22 mars. De nombreux observateurs mettent le doigt sur les dysfonctionnements de l’État.\nDans une interview accordée lundi à Politico, journal en ligne, Christian Van Thillo qui est à la tête de De Persgroep, puissant groupe de presse au Benelux, affirme que les récents événements mettent en lumière la faiblesse de l’État belge. « La Belgique est un pays fantastique sur de nombreux points, dit-il. Mais son système politique ne fait plus de sens. Très complexe, divisé et peu fonctionnel, il a rendu ce pays de 11 millions d'habitants ingouvernable. »\nLire aussi : Opinion. Courageuse Belgique qui sait pleurer, mais rire aussi au milieu de la tragédie


Lampe frontale ReVolt- Black Diamond\nReVolt par Black Diamond\nLa ReVolt est une frontale hybride, qui fonctionne soit avec des piles alcalines AAA, soit avec des piles rechargeables NiMH ReVolt Black Diamond. Si ces dernières offrent une autonomie et une puissance plus réduite, elles offrent l'énoooorme avantage de se recharger très facilement, en connectant la ReVolt à n'importe quel chargeur USB (port micro-USB). Bref, plus pratique et plus facile, tu meurs !\nD'une puissance de 110 lumens (avec piles alcalines), la ReVolt est une frontale puissante. Grâce à ses trois sources de lumière, elle s'adapte à toutes vos activités : une LED TriplePower pour générer un faisceau longue distance, 2 LEDs SinglePower blanches pour un éclairage ambiant de longue durée et 2 LEDs SinglePower rouges pour préserver la vision nocturne.\nUn unique bouton permet de choisir la source (1 clic maintenu 3 secondes pour alterner éclairage blanc / vision nocture, 2 clics - arrêt et allumage - pour alterner les modes courtes/longues durée), le mode (3 clics pour alterner mode clignotant / normal) et l'intensité (1 clic maintenu suffit à la faire varier). La ReVolt dispose d'un mode verrouillage qui évite les allumages (et déchargement de batteries) intempestifs et d'une jauge de batterie à 3 niveaux qui affiche la durée de vie restante des piles durant 3 secondes après l'allumage.\nUne frontale puissante et polyvalente, qui vous simplifiera la vie !\n-- Piles AAA, piles NiMH ReVolt et cable USB fournis --\nPiles LEDs Mode Autonomie Qté lumière Distance t=0h Distance t=0h30 Distance t=10h\n3 x Alcaline 1 x TriplePower Max 70h 110 lumens 70m 60m 18m\nMin 300h 4 lumens 11m 11m 10m\n2 x SinglePower Max 22h 25 lumens 9m 8m 5m\nMin 80h 4 lumens 3.5m 3m 2.5m\n3 x NiMH ©BD\nrechargeables 1 x TriplePower Max 12h 90 lumens 66m 60m 3m\nMin 190h 4 lumens 9m 9m 8m\n2 x SinglePower Max 10h 25 lumens 8m 7.5m 3m\nMin 80h 4 lumens 3.5m 2.6m 2.4m\nQté lumière max. 110 lumens\nLEDS - Blanches 1 x TriplePower, 2 x SinglePower\nPoids - Sans batteries 64 g\nPoids - Avec batteries Avec piles AAA : 97g - Avec piles Ni-MH ReVolt©: 100g\nBatteries - Compatibilité Alcalines, Ni-MH ReVolt©\nBatteries - Nb 3\nBatteries - Fournies 3 x AAA, 3 x Ni-MH ReVolt©\nIndice de protection IP X4 : Poussière : Protection non testée (X) - Eau : Protection contre les projections de toutes directions (4)


AREVA continue de dissimuler les contaminations liées aux mines d'uranium - L'Atelier de la mémoire de Sylvie Simon (1927/2013)\nPublié par Corinne CASTANIER sur 11 Juillet 2012, 15:16pm\nCommuniqué de l'Association CRIIRAD [mailto:asso@criirad.org]\nAu cours des dernières semaines, notre association a travaillé sur le dossier des anciens sites d'extraction et de traitement du minerai d'uranium du Puy-de-Dôme.\nPlus précisément, nous avons analysé le bilan environnemental établi par AREVA à la demande de la Préfecture. En France, l'essentiel du contrôle est en effet confié à l'exploitant. D'après l'Administration, c'est lui qui est le mieux placé pour contrôler les sites qu'il a exploités et qu'il connaît bien.\nLe conflit d'intérêt est manifeste mais il ne paraît pas poser de problème aux autorités. Dès lors, il n'est pas étonnant que les conclusions auxquelles parvient AREVA divergent quelque peu de celles de notre laboratoire.\nPrenons un exemple éloquent.\nA moins de 2 mois d'intervalle, la CRIIRAD, puis AREVA ont procédé à un prélèvement de sédiment dans le fossé qui collecte les eaux d'exhaure et de drainage du site minier de Roffin.\nConclusion d'AREVA = RAS : les niveaux d'activité du sédiment sont tout à fait comparables au niveau naturel de la région.\nConclusion de la CRIIRAD = contamination indiscutable : avec une activité massique totale proche de 300 000 Bq/kg, le sédiment s'apparente à du déchet radioactif nécessitant la mise en oeuvre de dispositions spécifiques. Les résultats chiffrés des 2 laboratoires sont présentés dans le schéma ci-dessous.\nSi vous avez du temps et du courage (les documents sont un peu longs et pas forcément très explicites), vous pouvez lire le courrier que nous avons adressé au Préfet du Puy-de-Dôme pour demander des contre-expertises et des améliorations dans la surveillance et la gestion des sites, ainsi que dans le respect du droit à l'information. Vous pouvez, sinon, vous contenter du communiqué ci-dessous.\nNous vous tiendrons, dans tous les cas, informés des réponses que nous recevrons des autorités.\nLire : 1/ la lettre adressée au Préfet du Puy-de-Dôme ; 2/ l’annexe de 6 pages\nMines d’uranium du Puy-de-Dôme\nUN HÉRITAGE RADIOACTIF ENCOMBRANT que l’exploitant ne doit pas laisser à la charge de la population\nPar arrêté en date du 13 avril 2010, le préfet du Puy-de-Dôme a prescrit à AREVA NC la réalisation d’un bilan environnemental complet sur les anciens sites d’extraction et de traitement du minerai d’uranium du département.\nLa CRIIRAD a obtenu communication de ce document en avril dernier et a procédé à son analyse critique. S’appuyant sur cette analyse et sur les résultats de la mission exploratoire effectuée en avril 2010 par son laboratoire, elle dénonce, preuves à l’appui, les nombreuses erreurs et lacunes du rapport remis par AREVA.\nDans le courrier qu’elle vient d’adresser au Préfet du département, M. Lamy, elle demande la réalisation d’inspections destinées à établir l’état radiologique réel des sites et l’instauration d’un cadre réglementaire à la hauteur des enjeux environnementaux et sanitaires. Les dispositions actuelles – obsolètes, lacunaires et incohérentes – ne permettent pas l’évaluation correcte de l’impact des sites et n’offrent aucune garantie quant à leur devenir.\nIl est indispensable de revoir les conditions de stockage des 30 000 tonnes de résidus radioactifs de Roffin : la création de cette installation classée s’est effectuée, en 1985, sans étude d’impact ni enquête publique. Aucune des barrières requises pour le confinement des déchets n’a été mise en place.


accueil | COM78\nRéalisation du site WordPress “La Note Globale”. Web design, UX, UI, SEO...\nUn projet ? N'hésitez pas à remplir notre\nNous vous contacterons très rapidement pour en discuter.\nLa petite structure digitale séduisante et musclée.\nCOM78 conçoit des stratégies spécifiques pour votre marque, votre site web et réalise les outils de communication nécessaires à la création ou à l’amélioration de votre image de marque.\nDe la conception à la réalisation, dans la joie et la bonne humeur.\nNous nous occupons de tout : site web, bannières animées, logo et charte graphique, print… même la conception !\nParlons (un peu) technologie...\nWordPress et ses extensions, WooCommerce et PayPal pour votre boutique en ligne, sans oublier les optimisations SEO pour le référencement Google. Tout ça, on maitrise 🙂\nN’hésitez-pas, appelez Frank au 06 13 69 89 71, il se fera un plaisir de tout vous dire.\nSi vous préferez passer par notre formulaire de contact pas de problème, il suffit de cliquer sur le bouton ci-dessous.


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Rugby: Parisse de retour avec l'Italie pour affronter les Blacks, l'Afrique du Sud et les Tonga - L'Express\nRome - Le sélectionneur de l'Italie Conor O'Shea a rappelé le capitaine Sergio Parisse et deux autres joueurs d'expérience absents de la dernière tournée estivale, Alessandro Zanni et Leonardo Ghiraldini, pour affronter la Nouvelle Zélande, l'Afrique du Sud et les Tonga au mois de novembre en Italie.\nParisse (119 sélections), capitaine et troisième ligne, le talonneur de Toulouse Ghiraldini (81 sélections) et le troisième ligne Zanni (99 sélections) avaient été laissés au repos lors de la tournée estivale de l'Italie en Amérique du Sud et du Nord, qui avait marqué les débuts de O'Shea à son poste.\nPour ces trois test-matches face à des nations de l'hémisphère Sud, le technicien irlandais a par ailleurs convoqué trois joueurs ne comptant aucune sélection: le pilier droit Simone Ferrari, l'ailier Andrea Buondonno et le demi de mêlée Giorgio Bronzini.\n"Vingt des 30 convoqués ont participé à la tournée d'été et cela va nous donner de la solidité. Mais nous retrouvons aussi quelques grands joueurs et des visages nouveaux qui vont donner de l'énergie à ce groupe. Ce sont trois grands défis qui nous attendent en novembre et nous vivons pour des moments comme ceux-là", a déclaré O'Shea, cité dans un communiqué de la Fédération italienne.\n"Je sais que cette équipe a les qualités qu'il faut pour rendre fier le rugby italien", a-t-il ajouté.


Du luxe fruité à Tokyo - Le Courrier du VietNam\nDu luxe fruité à Tokyo\nAu rayon fruit de certains grands magasins et épiceries fines à Tokyo, l’étranger qui débarque peut se demander s’il ne s’est pas trompé et est entré par erreur dans une bijouterie.\nRaisin, pommes, poires, pêches, abricots sont «présentés» comme des trésors. Les formes doivent être parfaites. Ici, on ne vend pas au kilo, mais parfois juste à l’unité : une pomme, une grappe de raisin noir.\nCes melons peuvent coûter le prix d’une petite voiture. Photo : AFP/VNA/CVN\nLes pommes, ou plutôt la pomme est emmaillotée d’une résille de mousseline blanche pour éviter le moindre choc qui pourrait la taler. Pareil pour les pêches ou les poires. En plus de leur petit berceau de mousseline, elles sont emballées dans une fine boîte de plastique transparent.\nLes grappes de raisin sont elles aussi vendues à l’unité, quasiment comme des colliers sur un présentoir... Et au pays des cerisiers en fleurs, si beaux mais sans fruits, les cerises sont offertes en toutes petites quantités - parfois à peine une dizaine, dans des boîtes en plastique. Et pas en vrac s’il vous plaît : toutes alignées, la queue dans le même sens.\nEn matière de prix, le touriste a de quoi tomber parfois à la renverse. En juillet dernier, une seule grappe de raisin «Ruby Roman», une variété originaire de la préfecture d’Ishikawa (Centre-Ouest) s’est vendue 400.000 yens soit environ 3.000 euros ! Ce qui met le grain, même s’il est gros comme une balle de ping pong, à 82,30 euros...\nMieux : chaque mois de mai se déroule une vente aux enchères aux prix délirants pour deux melons parfaitement rond et sans le moindre défaut de la région d’Hokkaido, la grande île du Nord du Japon. Cette année la paire, présentée dans des boîtes en bois comme des grands crus de Bordeaux, a été adjugée à 1,6 million de yens, près de 12.000 euros!\nDites le... avec des fruits\nMême par temps de crise, les Japonais ne regardent pas à la dépense pour acheter, et surtout offrir des fruits, un cadeau très estimé au pays des «omiyage», ces petits cadeaux qui sont essentiels au lien social.\nÀ ce magasin Sun Fruits dans le centre de Tokyo,il faut que les produits soient exceptionnels, et surtout délicieux. Photo : AFP/VNA/CVN\n«La plupart de nos clients achètent des fruits pour faire des cadeaux, c’est pour cela que nous recherchons les meilleurs produits à travers tout le Japon», explique Yoshinobu Ishiyama, gérant d’un magasin Sun Fruits dans le centre de Tokyo. «Il faut que les produits soient exceptionnels, et surtout délicieux au goût».\nDans son temple fruitier carrelé de blanc et bercé d’une musique douce, M. Ishiyama ne vend pas de ces melons qui peuvent coûter le prix d’une petite voiture, mais il offre tout de même du «Ruby Roman» à 31.500 yens la grappe, la bagatelle de 235 euros.\nPlus «abordable» : cette énorme pêche blanche, parfaitement (20 euros), ou cette grappe de raisin muscat d’Alexandrie à 7.350 yens (55 euros).\nEt sur une étagère dans une armoire réfrigérée trône le roi des fruits-cadeaux : le melon cantaloup, impeccablement sphérique, la peau magnifi-quement résillée sans le moindre bobo: il s’affiche à 15.750 yens (118 euros).\n«Le prix s’oublie, la qualité reste»\nBien sûr, tout le monde n’achète pas ces onéreuses merveilles, et l’on peut toujours se rabattre sur le supermarché de base, mais tout de même : l’affection et/ou l’estime se mesurent au prix que l’on met dans ces fruits à offrir à des parents, des collègues, voire son patron à l’été ou à la fin de l’année.\nSi les deux parties sont à peu près de la même couche sociale, les cadeaux se valent : Madame aura envoyé une boîte de cerises à 4.000 yens, en échange elle recevra pour 5.000 yens de mangues joliment disposées.\nMais si vous voulez vraiment montrer à votre patron que vous êtes très reconnaissant pour votre promotion, vous n’échapperez pas au melon cantaloup à 15.000 yens.\nDans sa serre contrôlée par ordinateur, Toshiaki Nishihara cultive de ces précieux cantaloups dans la région de Shizuoka, au Sud de Tokyo. Il fait lui-même la pollinisation à la main, et ne laisse qu’un melon par plant pour qu’il puisse croître et embellir à l’aise. «Ils sont très chers car je les couve», dit-il. «De toute façon, vous n’oubliez jamais cette expérience de manger ces fruits extraordinaires, le prix s’oublie, la qualité reste», dit avec philosophie, et sans doute un portefeuille bien garni, Farhad Kardan, un client iranien rencontré chez Sun Fruits.\nTokyo,magasins,épiceries fines,luxe fruité,Yoshinobu Ishiyama


Top 1 des Electriciens à Brouchaud - (24210)\nAccueilCatégories autre que ElectricienAvis clients à BrouchaudAvis vérifiés Electriciens\nElectriciens à Brouchaud\nLes 1 meilleurs Electriciens à Brouchaud\nTop 1 des Electriciens à Brouchaud\nFrance Aquitaine Dordogne TOP Electricien Brouchaud\nVote pour le classement des Electriciens à Brouchaud.\nExpert qualifié en électricité à Brouchaud 5 Avis\nExpert qualifié en électricité à Brouchaud\nInstallation -Dépannage - Réparation - Travaux - Devis gratuit à Brouchaud\nClassé n°1 sur 13 Electriciens à Brouchaud (Electricité)\n24210 Brouchaud ,Aquitaine Limousin Poitou-Charentes ,Dordogne , France Brouchaud 24210 09 72 55... infos\nDevis en Electricité uniquement sur demande pour la ville de Brouchaud\nVous vivez à Brouchaud ? Trouvez en quelques clics un électricien pouvant intervenir chez vous\nEn premier lieu, pensez à questionner vos amis ou votre famille. Peut-être pourront-ils vous donner le contact d'un bon électricien à Brouchaud ? Si ce n'est pas le cas, vous pouvez toujours utiliser notre site web qui répertorie les électriciens compétents autour de chez vous. Il suffit d'indiquer ce que vous recherchez (un électricien) et le nom de la ville où vous résidez (Brouchaud). D'ailleurs, si l'offre à Brouchaud n'est pas suffisante, n'hésitez pas à étendre votre recherche aux communes voisines, voire au département de la Dordogne.\nUn quart des incendies sont causés par des dysfonctionnements électriques. Vérifiez donc que les électriciens que vous envisagez de contacter possèdent les qualifications requises. Vous avez la possibilité de vous fier aux certifications et aux labels tels que Qualifelec par exemple pour être sûr(e) de ne pas vous tromper. Une autre astuce est d'examiner les avis déposés par les précédents clients.\nEnfin, prenez le temps de consulter plusieurs électriciens. Cela vous donnera la possibilité de comparer diverses offres et de choisir en toute connaissance de cause. Méfiez-vous également des devis trop attractifs. Pour être sûr(e) de ne pas tomber sur un artisan malhonnête, exigez un extrait Kbis récent et une attestation d'assurance RC Pro.\nSi vous faites des travaux, pour concevoir l'ensemble de votre système électrique (réalisation des plans et des schémas de montage) et installer vos équipements tels que les tableaux, les prises ou les armoires.\nDe plus, vous pouvez demander conseil à votre électricien à Brouchaud pour réduire votre consommation et ainsi faire des économies sur votre facture d'électricité.\nAvant de résoudre une panne de courant électrique, il faut tout d'abord en connaître la provenance. Nous vous avons listé les divers problèmes qui peuvent l'expliquer :\nIl faut que vous appeliez un électricien si l'électricité est souvent coupée, ou si, même après avoir changé le fusible et actionné le disjoncteur, le courant n’est pas rétabli. Afin d'assurer votre sécurité, ne manipulez pas seul(e) votre équipement. Une fois qu'il aura repéré la cause du dysfonctionnement, votre électricien à Brouchaud ou ailleurs dans le département de la Dordogne, mettra tout en œuvre pour le résoudre. Un circuit électrique défaillant peut provoquer des accidents (électrocution, incendie) et abimer vos appareils électroménagers, il faut donc contacter un professionnel rapidement.\nIl existe une multitude de domaines dans lesquels un électricien peut choisir de se spécialiser. Il peut réaliser des tâches de natures parfois bien différentes selon son secteur d'activité. En voici quelques exemples :\nS'il est électricien dans le bâtiment, il peut procéder à l'installation de nouveaux systèmes électriques, à la mise aux normes d'installations existantes, etc. Dans ce secteur, d'autres professionnels travaillent avec lui. Ce sont, par exemple, des plombiers, des carreleurs ou bien des maçons.\nUn électricien peut choisir de se spécialiser dans le secteur du "courant faible". Il s'occupera alors de tout ce qui est relatif à l'information (informatique, téléphonie, télésurveillance, sonorisation, etc.).\nSur un plateau de cinéma, dans les coulisses de spectacles ou sur une scène de théâtre, des savoir-faire spécifiques sont également exigés pour installer l'éclairage et contrôler la totalité des équipements électriques utilisés. C'est un "chef électricien" qui est en charge de ces installations.\nQuelle que soit votre situation, vous pourrez toujours trouver un électricien dont les qualifications sauront parfaitement satisfaire vos exigences, que ce soit à Brouchaud ou dans une autre commune du département de la Dordogne.\nproche de Brouchaud et ses environs\nà Electriciens à Brouchaud (24210)\nDomotique à Brouchaud\nDépannage électricité à Brouchaud\nbon artisan pas cher à Brouchaud\nVoir tous les spécialités à Brouchaud\nElectriciens proches de Brouchaud (24210)\nVoir tous les catégories à Brouchaud\nRecherche fréquente à Brouchaud\nElectricien Dordogne, Electricien Aquitaine, Electricien Brouchaud, Electricien 24210, Electricien 24


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Crise politique: Ecolo et Groen souhaitent «engranger des accords forts» - Le Soir\nprécédent Samusocial: Pascale Peraïta quitte la commission en ne répondant à aucune question (vidéo)\nprécédent La question des substances illicites dans les séminaires du Samusocial s’invite en commission\nDéfi compte voir avec ses interlocuteurs où sont les convergences et ne souhaite pas tergiverser.\nMis en ligne le 18/07/2017 à 16:03\nPatrick Dupriez (Ecolo), Zakia Khattabi (Ecolo) et Olivier Maingain ©PhotoNews\nCe mardi après-midi, le président de Défi, Olivier Maingain et les représentants d’Ecolo et Groen, Zakia Khattabi, Patrick Dupriez et Meryem Almaci, se sont réunis au Parlement fédéral. Cette réunion fait suite à l’appel d’Olivier Maingain à mettre sur pied un cahier des charges commun Défi-Ecolo sur la gouvernance.\nLes trois partis iront « to the point » lors de leur réunion, a assuré avant cette rencontre la co-présidente d’Ecolo Zakia Khattabi.\nLire aussi Crise politique: Ecolo accueille mollement la proposition de Défi\nAu préalable de cette réunion, les écologistes francophones et flamands se sont entretenus. « Nous voulons trouver un consensus et avancer au départ » de celui-ci, a commenté la présidente de Groen, Meyrem Almaci.\nDes accords solides\n« Groen entre dans le jeu », pour les discussions relatives à Bruxelles, a expliqué Zakia Khattabi. « Comme les citoyens, nous souhaitons des accords forts. » Pour la co-présidente d’Ecolo, les discussions avec Groen et Défi pourraient « aller plus vite » et mener « à des accords solides ».\n« Nous verrons où sont les convergences »\n« Nous verrons avec nos interlocuteurs où sont les convergences. Nous ne souhaitons pas tergiverser », a de son côté avancé le président de Défi, Olivier Maingain. « Nous avons la même volonté d’avoir un rythme soutenu », a-t-il ajouté.\nLire aussi Gouvernance: les principales convergences entre Ecolo et Défi\nCrise politique francophoneParlement\nCrise politique: Ecolo s’associe à Groen pour poursuivre les discussions sur la gouvernance (vidéo)\nCrise politique: nouvelle réunion entre MR et CDH prévue ce mardi


ParaSurvol Outaouais – Familiarisation vol tandem\nBienvenue dans le monde de plaisir en plein air, la passion et un sport à pratiquer en Outaouais!\nParaSurvol Outaouais est une entreprise de familiarisation de vol tandem en paramoteur, pour l'école Voiles 4 Saisons Gatineau. Pierre Bourque, propriétaire de l'entreprise ParaSurvol Outaouais, est instructeur certifié par Transports Canada.\nVoiles 4 Saisons Gatineau est une école de paramoteur accrédité par Transports Canada dans la région de l'Outaouais et donne la formation pour le permis de Pilote Ultra Léger avec restriction Paramoteur.\nPour les questions concernant la formation, s'il vous plaît contactez l'école Voiles 4 saisons.\n: Composé d’une voile de parapente et d’un moteur intégré à une cage protection portée sur le dos du pilote. Une hélice offre la poussée nécessaire pour le décollage et pour la montée en altitude.\nVous trouverez sur notre site de l’information pertinente concernant les d’initiation en tandem.\nFaite un essai … et notre passion deviendra le vôtre !\nN’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Je me ferai un plaisir de vous répondre.\nCe sport nous permet de percevoir la nature dans toute sa splendeur. Les champs et les forêts deviennent des jardins. Les lacs, les routes et les villages deviennent des «modèles réduits». Cette vue du haut des nuages nous fait découvrir une vision jusque-là inexplorée. Quel beau plaisir de faire un décollage près de chez soi, de découvrir sa région sous une nouvelle perspective.\n© 2019 ParaSurvol Outaouais Conçu par Nelson Pereira


BDX I/O 2017 : la conférence des développeurs de Bordeaux aura lieu le 10 novembre prochain - Actualités\nBDX I/O 2017 : la conférence des développeurs de Bordeaux aura lieu le 10 novembre prochain\n13/06/2017, 16h58 #1\nActivité : Comité d'organisation\ndevenez intervenant avant le 2 août\nUn évènement inscrit dans la durée\nLa communauté des développeurs est très active à Bordeaux. Ces derniers se réunissent régulièrement pour de nombreux évènements comme les présentations du JUG, du BordeauxJS, les apéros Ruby, les coding goûters, les DB Talks ou encore l’Agile Tour Bordeaux. Pour autant, il manquait un évènement fédérateur, de plus grande ampleur, permettant de rassembler toute la communauté du développement autour de conférences techniques. C’est l’ambition de BDX I/O (Bordeaux Developer eXperience), qui se tient en automne depuis 2014, et dont la prochaine édition aura lieu le 10 novembre 2017, à l'ENSEIRB-MATMECA.\nBDX I/O est l’occasion de réunir les artisans de l’économie numérique girondine, de leur proposer des interventions de qualité dans un cadre sympathique et convivial. Nous souhaitons apporter notre pierre à l’édifice de l’écosystème bordelais et étendre son rayonnement en France.\nL'édition 2017 sera articulée autour de six thématiques :\nDesign, UI et UX ;\nBackends, Cloud et Big Data ;\nConception, architecture et pratiques de dev ;\nInternet des objets, marchés émergents, et intelligence artificielle ;\nFrontend Web, mobile et jeux vidéo.\nAprès une année 2016 accueillant 500 participants, des conférences sur cinq amphithéâtres en parallèle et une retransmission en direct sur YouTube, l'engouement pour l'édition 2017 est bel et bien présent. Les places en early-bird sont toutes parties en quelques heures après l'ouverture de la billetterie et il reste moins d'une centaine de places disponibles en tarif standard à cinq mois de l'évènement.\nVous êtes passionné par un sujet et souhaitez partager vos connaissances ? N'hésitez pas et devenez intervenant ! Pour cela, il vous suffit de créer votre compte sur https://cfp.bdx.io/ et de soumettre votre proposition. Un choix sera rendu fin août pour sélectionner les propositions retenues pour l'édition 2017 !\nÀ chaque sujet son format, vous pouvez acquérir de l'expérience sur un lightning talk, faire une conférence, ou mettre les mains dans le code via les hand's on !\nType Durée Lieu Quand ? Nombre de slots Description\nConférence 50 minutes (questions incluses) Amphithéâtre (~150 personnes) Matin et Après-midi 20 - 24 Présentation magistrale sur un sujet donné\nLightning Talk 15 minutes Amphithéâtre (~150 personnes) 12h - 14h 16 - 20 Présentation rapide/éclair, discussions, sur un sujet donné\nHand's on 1 heure 50 minutes Salle de TD (~30 personnes) Matin et Après-midi 3 Atelier. Les participants viennent avec leur laptop et peuvent pratiquer en même temps que le speaker.\nSite de BDX I/O\nQue pensez-vous des conférences informatiques ?\nQuels enrichissements vous ont apportés ces conférences ?\nQuelles expériences vous ont apportées vos interventions comme conférencier ?\n10/10/2017, 22h43 #2\nBDX I/O 2017 : le programme de la conférence bordelaise du 10 novembre est dévoilé\nconsultez-le sur le site\nBDX I/O 2017, c'est dans un mois ! À cette occasion, le programme de l'événement a été publié. Celui-ci se compose de 30 conférences, 24 lightning talks, 3 hand's on lab. À cela s'ajoutent les 2 keynotes en point d'orgue de cet événement.\nRappelons que la communauté des développeurs est très active à Bordeaux. Ils se réunissent régulièrement pour de nombreux événements comme les présentations du JUG, du BordeauxJS, les apéros Ruby, les coding goûters, les DB Talks ou encore l’Agile Tour Bordeaux. Pour autant, il manquait un événement fédérateur, de plus grande ampleur, permettant de rassembler toute la communauté du développement autour de conférences techniques. Et c’est l’ambition de BDX I/O (Bordeaux Developer eXperience), qui se tient en automne depuis 2014.\nL'édition 2017 aura lieu le 10 novembre 2017, à l'ENSEIRB-MATMECA, et sera articulée autour de six thématiques :\nDes conférences variées, dans leur thème et dans le profil des intervenants sont disponibles. Pour les personnes n'ayant pas pu se procurer une place, sachez que les conférences seront diffusées en direct sur notre chaîne YouTube, puis disponibles en replay après l'événement.\nProgramme de BDX I/O 2017\nEnvisagez-vous d'assister en direct à BDX I/O sur YouTube ?\nEnvisagez-vous de visionner les conférences a posteriori ?\n12/10/2017, 19h21 #3\nJ'y serai, j'arriverai de Paris, parce que c'est bien qu'il y en ait en dehors de la capitale !\nEt l'an dernier c'était une belle journée, plein de conf intéressantes, idem pour les ateliers. Seul point négatif, les courants d'air, j'en suis revenu avec une sacrée angine Je prévois le double-pull polaire cette année.\nPar 3DArchi dans le forum Normalisation\nDernier message: 02/04/2013, 08h04