Στο trekkinn, η ομάδα εμπειρογνωμόνων μας φροντίζει να σας κρατάμε πάντα ενήμερους. Ελέγχουμε τον καθημερινό μας κατάλογο Aνδρικά ρούχα προκειμένου να σας προσφέρουμε τις καλύτερες τιμές της Μπουφάν ανά πάσα στιγμή, ώστε να μπορείτε να απολαύσετε τη μεγαλύτερη ποικιλίαoutdoor προϊόντων κατευθείαν από το σπίτι. Θα βρείτε πάντα την καλύτερη επιλογή Μπουφάν όταν ψάχνετε για μια ξεχωριστή γιορτή, για τα Χριστούγεννα, Μαύρη Παρασκευή, Cyber Δευτέρα, Γενέθλια, Ημέρα της Μητέρας, Ημέρα του Πατέρα, το Πάσχα ή για οποιοδήποτε άλλο λόγο. Στο trekkinn δεν χρειάζεται να αμφιβάλλετε καθόλου, εγγυόμαστε μια γρήγορη και ασφαλή ηλεκτρονική αγορά για όλους outdoor προϊόντων. Το ηλεκτρονικό μας κατάστημα trekkinn προσφέρει τη μεγαλύτερη επιλογή των Μπουφάν και είναι η καλύτερη επιλογή σας για να εξοικονομήσετε χρήματα. Ξέρουμε ότι εσείς πάντα ψάχνετε για τις πιο πρόσφατες Μπουφάν, έτσι ώστε να βρει το καλύτερο outdoor προϊόντα σε ασυναγώνιστες τιμές στο ηλεκτρονικό μας κατάστημά. Οι πιο διάσημες outdoor μάρκες όπως CMP, Trespass, Izas, Columbia, Trangoworld, Haglöfs, VAUDE, Regatta, Millet, Montane, Mountain hardwear, Salewa, Montura, Ternua, Lafuma, Karpos, Craghoppers, Odlo, Mammut, Marmot, Berghaus, Kilpi, Salomon, Joluvi, Black diamond, Dare2B, Sphere-pro, Montbell, Peak performance, Loeffler, Jack wolfskin, Dynafit, Raidlight, Sixs, Icebreaker, Eider, Mountain equipment, Wildcountry, Craft, Ferrino, Kruskis, Silva, Vertical... συνδυάζουν την εμπειρία τους με τις μεγάλες εκπτώσεις μας. Προσφέρουμε μια τεράστια ποικιλία outdoor προϊόντα για γυναίκες, άνδρες και παιδιά, τα πάντα μόνο με μερικά κλικ μακριά. Επίσκευθείτε trekkinn, το ηλεκτρονικό σας κατάστημα για outdoor προϊόντα και επιλέξτε το τέλειο προϊόν από την τελευταία μας Μπουφάν συλλογή. trekkinn είναι η καλύτερη επιλογή σας, αν αγαπάτε τον αθλητισμό, την ποιότητα και τις καλύτερες τιμές.


Οριστικό: Τα Πανεπιστήμια δεν θα ξαναλειτουργήσουν δια ζώσης όλο το εαρινό εξάμηνο | esos.gr\nΚατατακτήριεςακαδημαικό έτος 2020-21ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ\nΕνδοοικογενειακή μετάδοση και λειτουργία εργσίας\nΗ Παπαευαγγέλου ως εκπρόσωπος της επιτροπής ειδικών ήταν κατηγορηματική στο θέμα των σχολείων: Ακολουθούν, δεν οδηγούν την ίωση στην κοινότητα. Στο ίδιο σημείο συμφωνούν ανεξάρτητοι επιστήμονες της ειδικότητας (λοιμωξιολόγοι)\n«Να προσέχουμε ποιους βάζουμε στο σπίτι μας» (ενδοοικογενειακή μετάδοση)\n«Για όσους πάλι αμφιβάλλουν για το τι πρώτα πρέπει να ανοιξει, φυσικα παλι τα σχολεία ως απόλυτη προτεραιότητα. Τα δεδομένα συνεχίζουν να δείχνουν πως τα παιδιά νοσούν και μεταδίδουν κατά πολύ λιγότερο σε σχέση με τους ενήλικες»\nΔιεθνώς αναφέρονται σε μια αναπνευστική ίωση, αυτή είναι η ορολογία. Η σοβαρότητα της ασθένειας θα αποτιμηθεί σε βάθος χρόνου και σίγουρα δεν είναι η μοναδική παράμετρος που εξετάζουν οι χώρες για το μακροπρόθεσμιο σχέδιο δράσης και ανάκαμψης - δεν περιστρέφονται όλα γύρω από μία μοναδική νόσο.\nΤέλος, άλλο αντιμετώπιση της πανδημίας με στοχευμένα μέτρα, άλλο αχρείαστος πανικός που δε βοηθάει σε τίποτα τους ευπαθείς και ηλικιωμένους. Όλοι έχουν δικαιώματα - και όσοι πολίτες είναι κάτω των 50 ετών ή τα ανήλικα παιδιά τους δεν έχουν λιγότερα από τους ανθρώπους άνω των 80 ετών.\n@Αλλαγή στρατηγικής από τον Μάρτιο\nΤα σχολεία είναι ανοιχτά ή θα ανοίξουν μέσα στον Μάρτιο σε όλη την Ευρώπη και τις ΗΠΑ. Διαβάστε τις ειδήσεις.\nΗ εξάπλωση συντελέστηκε κυρίως στη Βόρεια Ελλάδα λόγω των βιομηχανικών χώρων εργασίας και της εισόδου εργατών στον πρωτογενή τομέα. Η περίοδος των εορτών στη συνέχεια συνοδεύτηκε από μειωμένους ελέγχους (είδαμε και εικόνες συνωστισμού στις εκκλησίες).\nΗ ενδοικογενειακή διασπορά ακόμα και τώρα συνεχίζεται παρά τους περιορισμούς μετακινήσεων. Για ποια μείωση της εξάπλωσης μιλάμε όταν οι φορείς σταθερά αυξάνονται και έφτασν να ξεπερνούν τους 1500; Δεν ευθύνονται τα κλειστά εδώ και δύο εβδομάδες σχολεία - διαβάστε τι λένε οι επιστήμονες και όχι τα διάφορα ατεκμηρίωτα μέσα στο Διαδίκτυο.\nΜε το να καταστρέφουμε την Παιδεία, δεν κερδίζουμε τίποτα στην Υγεία.\nEπειδή μιλάτε περί "ασυναρτησιών", πώς συναρτάται το θέσφατό σας "τα σχολεία ΔΕΝ ευθύνονται για την εξέλιξη της ίωσης" με τη δημόσια εκπεφρασμένη από τουλάχιστον 2 μέλη της επιτροπής των ειδικών ότι το κλείσιμο των δημοτικών σχολείων στα τέλη Νοεμβρίου σηματοδότησε τη μείωση της εξάπλωσης;\nΑυτοί συνήρτησαν την εξέλιξη της πανδημίας (με τη χρήση της λέξης "ίωσης" υποβαθμίζετε υποσυνείδητα τη σοβαρότητα του ιού.\nΚαι οι 7 παράγραφοι της ανάρτησής σας είναι γεμάτες ατεκμηρίωτες απολυτότητες. Επομένως, απαντώντας στον χαρακτηρισμό "ασυναρτησίες", επιτρέψτε μου να μιλήσω περί στοχευμένου αλλά αστοιχείωτου (με την κυριολεκτική έννοια του όρου) δογματικού λόγου.\nΆλλαγή στρατηγικής από τον Μάρτιο\n25 Φεβ 2021 23:15\nΓια την αυξημένη διασπορά, πάντως, σίγουρα δεν ευθύνονται τα κλειστά εδώ και μέρες σχολεία και ΑΕΙ. Κακώς επικράτησε ο πανικός και οι σπασμωδικές αντιδράσεις, είναι σίγουρο ότι το επόμενο διάστημα θα απαιτηθεί αλλαγή στρατηγικής\nΌση με μεγάλη ευκολία θυσιάζουν το μέλλον των μαθητών και των φοιτητών θα είναι υπεύθυνοι για την ύφεση την επόμενη διετία στην οποία μόνη της οδεύει η Ελλάδα.\nΚαλύτερα να μην μπλέκουμε ασυναρτησίες περί μάσκας και αρνητών εμβολιασμού σε εκπαιδευτική συζήτηση. Κανείς δεν αναφέρθηκε σε αυτά αλλά στα "εύκολα" λουκέτα που επιβλήθηκαν χωρίς κανένα σχέδιο από τον προηγούμενο Νοέμβριο.\n25 Φεβ 2021 18:34\nΕίναι πλέον διαπιστωμένο ότι σωστό μάθημα δε γινεται σε καμία βαθμίδα όταν επί εβδομάδες μαθητές και διδάσκοντες είναι αποκλεισμένοι από τους χώρους εκπαίδευσης.\nΤα σχολεία στην Ευρώπη ανοίγουν από τον Μάρτιο, το ίδιο και στο Ηνωμένο Βασίλειο. Το ίδιο πρέπει να γίνει και στην Ελλάδα.\nΓια τα πανεπιστήμια πρέπει να εφαρμοστούν λύσεις που περιλαμβάνουν υβριδική διδασκαλία και ανοικτές Βιβλιοθήκες, Εργαστήρια, Εστίες και άλλες υπηρεσίες προκειμένου οι φοιτητές να επιστρέψουν στις σχολές τους.\nΑς ενημερωθούν όλοι από έγκυρες επιστημονικές πηγές: Τα σχολεία ΔΕΝ ευθύνονται για την εξέλιξη της ίωσης.\nΤα κρούσματα, η κατανομή τους, οι ημερήσιοι αριθμοί των νεκρών, οι διασωληνωμένοι των τελευταίων ημερών μήπως ηρέμησαν λίγο τους κραυγάζοντες περί ανοίγματος των ιδρυμάτων;\nΠριν ουρλιάζατε για τις μάσκες και τις πατούσατε στα πλακάκια της παραλίας της Θεσσαλονίκης. Ήρθε ο Οκτώβρης και ο Νοέμβρης με την επέκταση των νεκροταφείων και ξεχάστηκε η πάλη κατά της μάσκας.\nΑκολούθως συνωμοσιολογούσατε για τα εμβόλια, ενώ τώρα περιμένετε πως και πως την ώρα να εμβολιαστείτε.\nΤώρα σας φταίει η τηλεκπαίδευση στα πανεπιστήμια και η "χαμένη" χρονιά. Πάντοτε κάτι θα σας φταίει. Ευτυχώς που η μόνη αντίστασή σας είναι αυτή του πληκτρολογίου.\nΤοίχος προς όψιμους υπερασπιστές\n24 Φεβ 2021 02:10\nΈπεσαν σε τοίχο οι όψιμοι υπερασπιστές που δήθεν ανησυχούν για τη δημόσια υγεία αλλά μάλλον βολεύτηκαν από την αδράνεια.\nΆκυρη η συντονισμένη προσπάθεια υπεράσπισης του μορφώματος της τηλεκπαίδευσης που επιβλήθηκε χωρίς λογο και αιτία για τόσες εβδομάδες.\nΑκόμα και το Υπουργείο παραδέχεται πλέον ανοιχτά πως τα προβλήματα που έχουν δημιουργηθεί είναι ανυπέρβλητα - φανταστείτε πόσο καλύτερα θα ήμασταν αν από το φθινόπωρο όλοι ασκούσαν πίεση για ανοιχτές σχολές...\nΤον επόμενο χρόνο ας μην μιλήσει κανείς για χαμένες ώρες και ποιότητα σπουδών - τώρα τρέχουν οι καθηγητές στα Γυμνάσια να μαζέψουν τα κενά και πάλι κάποιοι μιλάνε για κλείσιμο!.\n@ανοίξτε τα ΑΕΙ\n23 Φεβ 2021 23:57\nΔηλαδή εγώ μόνος μου έκανα μάθημα όλο το εξάμηνο και αγόρασα και ταμπλέτα από την τσέπη μου; Τα γραπτά που διόρθωσα ήταν αστείο; Να προτείνω στους φοιτητές μου να μην τα λάβω υπ όψην γιατί η διδασκαλία που τους έκανα δεν είναι του "στανταρ" σας; Σε όλη την Ευρώπη η πανεπιστημιακές διαλέξεις γίνονται εξ αποστάσεως αυτή τη στιγμή, τουλάχιστον για μεγάλα ακροατήρια.\nανοίξτε τα ΑΕΙ\n23 Φεβ 2021 15:57\nχειρίστη εντύπωση δημιουργεί το γεγονός ότι κανείς δεν ασχολείται με τους φοιτητές και τα κλειστά ΑΕΙ , η κοινωνία έχει πειστεί ότι όλα βαίνουν καλώς με την τηλε εκπαίδευση στα ΑΕΙ , δεν είναι κάτι που κόβει ψήφους σε κανέναν που δυσαρεστεί την κοινή γνώμη , έτσι έχει περάσει , εντέχνως ίσως , μόνο οι ίδιοι οι οι φοιτητές το καταλαβαίνουν , εγκλωβισμένοι στο σπίτι των γονιών τους , παρατημένοι σε μια οθόνη υπολογιστή , έτσι είναι πολύ εύκολο να βγαίνουν και να ανακοινώνουν ακόμη ένα εξάμηνο κλειστά ΑΕΙ , δήθεν για την προστασία της κοινότητας όταν όλες οι δραστηριότητες λένε ότι θα ανοίξουν ως τον Μάιο\nανοίξτε τα πανεπιστήμια , δεν φταίνε οι φοιτητές για τους κορονοιούς,\n23 Φεβ 2021 03:17\nΑπό Μάρτιο σε Μάρτιο, ζήτημα αν άνοιξαν ένα μήνα σκάρτο οι σχολές, από τον Νοέμβρη κλεισαν και τα γυμνάσια. Φοβερή ποιότητα εκπαίδευσης. Σε άλλες χώρες ο κόσμος θα τους είχε πάρει με τις ντομάτες, θα βαρούσαν κατσαρόλες στους δρόμους.\nΕκθέσεις ΑΔΙΠ και ΜΟΔΙΠ\n23 Φεβ 2021 03:01\nΓια το τυπικό της αξιολόγησης: ...Όλοι οι πολίτες μπορούν ελεύθερα να διαβάσουν τις ΔΗΜΟΣΙΕΣ εκθέσεις Εξωτερικής και Εσωτερικής Αξιολόγησης των τμημάτων και σχολών, καθώς είναι ανηρτημένες στις επίσημες σελίδες όλων των σχολών καθώς και της ΑΔΙΠ.\nΣε πολλές επίσημες ιστοσελίδες δημοσιεύονται και τα στατιστικά από τη ΜΟΔΙΠ κάθε ΑΕΙ.\nΗ συμμετοχή των φοιτητών στην αξιολόγηση σε ΟΛΑ τα ιδρύματα έχει επισημανθεί ως προβληματική. Σε όλες τις εξωτερικές αξιολογήσεις και τις πρόσφατες πιστοποιήσεις αναζητούνται τρόποι για την αύξησή της.\nΑυτά είναι τα σοβαρά θέματα που πρέπει να ασχολείται το Υπουργείο και όλες οι διοικήσεις, αντί να ανοιγοκλείνουν τα σχολεία/ΑΕΙ λες και είναι διακόπτες ρεύματος.\nΠροτεραιότητες για ΑΕΙ και Υπουργείο\n23 Φεβ 2021 03:00\nΟ πρύτανης του ΕΜΠ και η Σύγκλητος του ΕΚΠΑ αναγνωρίζουν τα προβλήματα προέκυψαν. Ακόμα και ο υφυπουργός Παιδείας μίλησε για τον "τοίχο της τηλεκπαίδευσης", κατόπιν βέβαια εορτής.\nΗ απόφαση για κλείσιμο 6 μηνών από τον Φεβρουάριο είναι βεβιασμένη και δε στηρίζεται πουθενά, μόνο πανικό φανερώνει.\nΠρός @Ανακοίνωση από πρύτανη ΕΜΠ\n22 Φεβ 2021 22:54\nΑν ψάχνετε οπωσδήποτε σημεία σχολιασμού:\n«Νομίζω πρέπει να παραμείνουν κλειστές οι σχολές και όλο το επόμενο έτος αν απαιτηθεί. Αρκετοί δηλώνουν ότι έχουν μελετήσει πάρα πολύ, κάτι που δεν θα ήταν σε θέση να το κάνουν αν οι σχολές, βιβλιοθήκες κλπ ήταν ανοιχτές. Η εξ αποστάσεως διδασκαλία βοηθάει στη συγκέντρωση, χωρίς τους πολλοούς εξωπανεπιστημιακούς περισπασμούς που έχει η διά ζώσης παρουσία.»\n(Σχόλιο: Καλύτερη μελέτη στην εξ αποστάσεως, 20 Φεβ 2021 20:32)\n«Όσοι θέλουν να μάθουν και να σπουδάσουν παρακολουθούν τα μαθήματα και μελετούν. Όσοι θέλουν να κάνουν κοινωνική ζωή και άλλα πράγματα στη σχολή, τι να κάνουμε, προέχει η υγεία»\n( Σχόλιο: Ποιο το κίνητρο; 21 Φεβ 2021 19:48 )\nΣταχυολογώντας, διαβάσαμε ακόμη στις προηγούμενες σελίδες:\nΓια τα «άλματα ποιότητας παρά τα λάθη» στα διαδικτυακά μαθήματα, για τις αγκαλιές στα φοιτητικά κυλικεία που θα διασπείρουν την ίωση, για τις καταλήψεις που θα γίνουν αν ανοίξουν τα ΑΕΙ, για τα «φέρετρα» (!) και το κορυφαίο -επανάληψη σημείου από το παραπάνω εξαίσιο σχόλιο- πως «η εξ αποστάσεως διδασκαλία βοηθάει στη συγκέντρωση» (!!!)...\nΜε λίγα λόγια, χάθηκε η ουσία και λιγόστεψε η λογική στον διάλογο.\nΑυτές οι αστήριχτες ασυναρτησίες μάλλον δε σας ενόχλησαν αρκετά ώστε να τις αντικρούσετε σαν πανεπιστημιακός καθηγητής και να προτείνετε εναλλακτικές.\nΌμως, διαρκώς σχολιάζετε την "πολιτική" τοποθέτηση που δήθεν διακρίνετε "ανάμεσα στις γραμμές", ενώ προσπερνάτε τα σαφή επιχειρήματα και την τεκμηρίωση που αυτές μεταφέρουν.\nΜε επικουρικό προσωπικό, προσαρμογή μαθημάτων/ύλης και σπάσιμο των ετών σε ολιγομελείς ομάδες όλα τα Δημόσια ΑΕΙ στην Ελλάδα είναι εφικτό να λειτουργήσουν πολύ πιο ομαλά σε σχέση με το ισοπεδωτικό παράλογο δίλημμα, (ανοιχτά ή κλειστά), που κακώς επιβλήθηκε εδώ και μήνες.\nΌλοι το λένε, σε κάθε τόνο: Φτάνει πια, έλεος. Λίγη λογική.\n@Ανακοίνωση από πρύτανη ΕΜΠ\nΟ Πρύτανης λέει το αυτονόητο, το οποίο όλοι πρεσβεύουμε. Δεν αναφέρεται, όμως, σε ανέφικτα σχέδια που προτείνουν οι διαδικτυακά εξεγερθέντες. Δηλώνει ρητά ότι συνεχίζουμε διαδικτυακά, σημειώνει την πρόοδο που συντελέστηκε στην εξ αποστάσεως διδασκαλία και πρακτικά εύχεται να μπορέσουμε να λειτουργήσουμε διαφορετικά τους τελευταίους μήνες του εξαμήνου.\nΤο ύφος μου ήταν αντίστοιχο των εκάστοτε σημείων σας. Με λίγη προσπάθεια ίσως το κατανοήσετε.\nΓια το τυπικό: Είτε παραπληροφορείτε συνειδητά τους αναγνώστες για την κατά 10% συμμετοχή των φοιτητών στην αξιολόγηση είτε έχετε γνώση μαθημάτων στα οποία ο διδάσκων δεν κατάφερε να προσελκύσει τους φοιτητές (μήπως εξ ιδίων κρίνετε τα αλλότρια;). Για την ανεπάρκεια του καθενός μπορεί να ομιλήσει μόνο ο καθρέπτης.\nΑνακοίνωση από πρύτανη ΕΜΠ\n22 Φεβ 2021 22:19\nΑκόμα και ο πρύτανης του ΕΜΠ αναγνωρίζει την παρακώλυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και χαρακτηριστικά αναφέρεται σε«κάλυψη μέσω εντατικού προγράμματος» το δίμηνο Μαΐου-Ιουνίου.\n@ Δεδομένα και επιχειρήματα\n22 Φεβ 2021 20:47\nΝομίζω σας απάντησα ξεκάθαρα και με κάθε λεπτομέρεια χωρίς να καταφύγω σε χαρακτηρισμούς για το ήθος και την πολιτική τοποθέτηση.\nΥΓ. Για το τυπικό: Στις αξιολογήσεις της ΜΟΔΙΠ συμμετέχει συνήθως λιγότερο από 10% των προπτυχιακών φοιτητών. Κάτι που επίσης όλοι μέσα στα ελληνικά ΑΕΙ γνωρίζουν.\nΠερί ίωσης στην Ελλάδα\n22 Φεβ 2021 22:02\nΟ σχολιασμός για την ίωση στην Ελλάδα βασίζεται αποκλειστικά σε ΔΗΜΟΣΙΕΣ τοποθετήσεις επιστημόνων της συγκεκριμένης ειδικότητας. Αυτοί έχουν κατ' επανάληψη στηλιτεύσει την έλλειψη επιτήρησης αλλά και τις αποφάσεις για κλείσιμο Σχολείων.\nΣτο διεθνές επίπεδο, υπάρχουν μελέτες που ολοένα ξεκαθαρίζουν την εικόνα και συνηγορούν υπερ των ανοιχτών δομών εκπαίδευσης.\nΔύο χαρακτηριστικά αποσπάσματα για την Ελλάδα από τις 10 Φεβρουαρίου:\n«(1) Το κλείσιμο των σχολείων παραμένει *έγκλημα*, και μόνο του ΔΕΝ θα έχει κάποιο αποτέλεσμα. Η Αττική ΔΕΝ βρίσκεται σε κάποια τραγική κατάσταση επιδημιολογικά (αντίθετα με τη Θεσ/νίκη τον Οκτώβρη)\n(2) Γι'αυτό λέει ο ΠΟΥ οτι τα σχολεία *αντανακλούν την επιδημία στην κοινότητα*, δε την *οδηγούν*.\n(3) Οι λύσεις πρέπει να αναζητηθούν στο μαζικό testing, στην κινητικότητα σε ΜΜΜ & χώρους εργασίας, στην υποστήριξη του κόσμου για να μείνει σπίτι. Όχι στα κλειστά σχολεία. Ακόμα και οι ΗΠΑ του μισού εκατομμυρίου θανάτων από τον ιο συνειδητοποιούν το προφανές».\nα) Οι ηλικιωμένοι άνω των 70 ετών στα γηροκομεία δεν προστατεύτηκαν και αυτό προκύπτει από τα δεδομένα (έλλειψη ελέγχων και αδειών στους εργαζομένους, αλλεπάλληλα κρούσματα από το φθινόπωρο μέχρι σήμερα)\nβ) Οι μειωμένοι έλεγχοι την περίοδο των εορτών έδωσαν ψευδή εικόνα και δεν αποτύπωσαν τη διασπορά εντός των οικιών, που συνεχίζεται. Πάλι, αυτό έχει καταγραφεί από ανεξάρτητους επιστήμονες.\nΣας ξανατονίζω, πάντως, πως εδώ δε γίνεται επιδημιολογική ή οικονομική ή πολιτική ανάλυση.\nΤο θέμα τίθεται καθαρά στις ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ διαστάσεις που πλέον έχουν γιγαντωθεί. Θεωρώ πως η κατάσταση είναι αναστρέψιμη, αρκεί να μην αποδεχτούμε μοιρολατρικά 18 μήνες οριζόντιου "λουκέτου".\nΕπαναλαμβάνω, δε μιλάμε για 2-3 βδομάδες, έχουμε ξεπεράσει το σημείο αντοχής προ πολλού. Αν ανοίξουν και λειτουργήσουν ομαλά μέσα στην άνοιξη Γυμνάσια-Λύκεια και ΑΕΙ θα περισώσουμε τη χρονιά και, το κυριότερο, *ΔΕ θα μεταφέρουμε βάρη στην επόμενη*.\nΑν συμφωνήσουμε όλοι σε αυτό, οι διαδικαστικές λύσεις θα βρεθούν. Αν πούμε "όλα κλειστά" μόνοι μας καταδικάζουμε την εκπαίδευση για τον επόμενο χρόνο, μέχρι να επανέλθει.\nΔιαχείριση Παιδείας από 1975 μέχρι 2021\nΤα επιστημονικά δεδομένα είναι σαφή και δεν έχουν να κάνουν με πολιτική τοποθέτηση. Καλύτερα να μην επιλέγετε χαρακτηρισμούς σε έναν διάλογο όταν ακόμα και η Σύγκλητος του ΕΚΠΑ διαχωρίζει τη θέση της.\nΣτο γενικό επίπεδο σχολιασμού, ΠΑΝΤΑ υπάρχει ολιγωρία και αδράνεια στη διαχείριση των βαθμίδων της εκπαίδευσης, είναι διαχρονικό πρόβλημα στην Ελλάδα.\nΣυγκεκριμένα στην Ανώτατη:\nΕυθύνονται όλες οι κυβερνήσεις για τις αποφάσεις πχ. για τα ΤΕΙ που ιδρύθηκαν το 1983, ανωτατοποιήθηκαν το 2001, καταργήθηκαν το 2018 και συσσωρεύτηκαν προβλήματα.\nΑκόμη είναι γνωστό πως οι Τμηματικές και Ιδρυματικές Εκθέσεις Αξιολόγησης ΑΔΙΠ επισημαίνουν (2008 μέχρι 2016) πως πρέπει να υπάρχει επάρκεια προσωπικού και σύγχρονες υποδομές, πρέπει να μην επιβαρύνονται με μετεγγεγραφές τα κεντρικά τμήματα, πρέπει να αλλάξουν προγράμματα σπουδών κοκ.\nΠαράλογο να ισχυριζόμαστε πως είναι δήθεν σωστό το κλείσιμο σε σχολεία και πανεπιστήμια το 2021 επειδή από το 1975 κανείς δεν έχει φροντίσει για όλα τα παραπάνω. Τι να κάνουμε - να καθίσουμε με σταυρωμένα χέρια να κοιτάμε κι άλλα ερείπια;\nΟι τώρινες αποφάσεις θα κριθούν κι αυτές με τη σειρά τους, προφανώς στο πλαίσιο που έχει διαμορφωθεί.\nΘαύματα δε γίνονται αλλά χρειάζονται παρεμβάσεις ώστε να ΜΗΝ ακολουθήσει και η σημερινή ηγεσία στο Υπουργείο την ίδια λανθασμένη και αναποτελεσματική πορεία, ξεκινώντας από τα μικρά (πχ. λειτουργία σχολείων) και φτάνοντας στα μεγάλα (πχ. νομοσχέδια για την μεταρρύθμιση της Εκπαίδευσης)\nΤο μείζον θέμα για το Υπουργείο Παιδείας δεν είναι η διαχείριση της ίωσης αλλά οι προτάσεις για την επόμενη δεκαετία.\n@Δεδομένα και επιχειρήματα\nΣε πολλά θέματα έχει γίνει σχετικός σχολιασμός προς όσους αναφέρουν ονόματα υπουργών Παιδείας με απαξιωτικό τρόπο: Ούτε η νυν υπουργός ούτε οι προκάτοχοί της είναι υπεύθυνοι στο 100% για όσα συμβαίνουν, όλοι οι υπουργοί κληρονομούν μια κατάσταση και τη διαχειρίζονται.\nΆρα παρακαλώ να μην βγάζετε εύκολα συμπεράσματα. Δείτε τα δεδομένα με ψυχραιμία και πιέστε μαζί με όλη την κοινότητα προς την κατεύθυνση της ορθολογικής διαχείρισης όχι της διάλυσης.\nΕίναι ξεκάθαρο διαβάζοντας ανάμεσα στις γραμμές ότι εκφράζετε απόψεις συγκεκριμένου πολιτικού προσανατολισμού. Θεμιτό, εφόσον έτσι ικανοποιείστε.\n(1)\t«Αν κρίνουμε όμως από όσα διαβάζουμε, μάλλον έκαναν σωστή εκτίμηση...»\nΚαλό ψήγμα ειρωνείας, ευτυχώς που υπάρχουν οι αξιολογήσεις των φοιτητών μέσω της ΜΟΔΙΠ και όχι οι κρίσεις του διαδικτυακού χαβαλέ.\n(2)\t«Οι πραγματικοί φορείς υπολογίζονται σε τουλάχιστον δεκαπλάσιους από τα διαπιστωμένους, στην αρχή το μέγεθος άγγιζε το 20x ή 30x. Στην Ελλάδα δεν υπάρχει αποτελσματική επιδημιολογική επιτήρηση, αυτό επίσης έχει επισημανθεί πολλές φορές από ειδικούς.\nΤα οριζόντια μέτρα επομένως ΔΕΝ προστάτευσαν κανένα ηλικιωμένο ή ευπαθή (βλ. γηροκομεία), ούτε η διασπορά αποδίδεται στα ανοιχτά σχολεία.»\nΕφόσον δεν υπάρχει – κατά τα λεγόμενά σας – αποτελεσματική επιδημιολογική επιτήρηση, το σχόλιό σας μάλλον είναι αποτέλεσμα επιφοιτήσεως, παρά επιστημονικής τεκμηρίωσης. Σε ό,τι αφορά τη διαπίστωσή σας περί προστασίας των οριζοντίων μέτρων και του γεγονότος ότι ούτε η διασπορά αποδίδεται στα ανοικτά σχολεία, φάσκετε και αντιφάσκετε: αποδέχεστε την κυβερνητική «προπαγάνδα» περί μη απόδοσης της διασποράς στα σχολεία αλλά δεν αποδέχεστε την «προπαγάνδα» περί προστασίας των ηλικιωμένων μέσω των ληφθέντων μέτρων. Δεν ξέρω αν καταλαβαίνετε το οξύμωρο του επιχειρήματός σας. Ή, μήπως, η αλήθεια ισχύει κατά το δοκούν;\n22 Φεβ 2021 19:30\nΝα δοθεί η δυνατότητα παρακολούθησης των κλινικών στα πλησιέστερα στα σπίτια μας νοσοκομεία να μην χρειαστεί να γυρίσουμε στις πόλεις που φοιτούμε αφού υπάρχει ο φόβος του συνωστισμού.Έτσι κι αλλιώς δεν έχουμε επόπτες και μας δείχνουν οι εργαζόμενοι στα νοσοκομεία.Αλλά προς Θεού!!!!Δεν γίνεται να μένουμε εκτός πια.Έχουμε χάσει κλινικές 3 ΕΞΑΜΉΝΩΝ!!!!!!!\nΣτρατηγική για Ανοιχτά Πανεπιστήμια την άνοιξη\n22 Φεβ 2021 18:56\nΣε όποια τμήματα υπάρχει ανάγκη, τα 80 -και όχι 580...- άτομα σε κάθε κλιμάκιο μπορούν να χωριστούν σε δύο ή τρεις ομάδες και, ανάλογα με τις ανάγκες, να εφαρμοστεί ΜΕΙΩΜΕΝΟ ωράριο για τα φροντιστήρια και την επίλυση ασκήσεων/αποριών δια ζώσης.\nΟι φοιτητές επανέρχονται άμεσα στις σχολές τους τον Μάρτιο και τα ΑΕΙ επαναλειτουργούν με το νέο καθεστώς.\nΔηλαδή, η παράδοση (εξ αποστάσεως) στα υποχρεωτικά μαθήματα θα συνεχιστεί αλλά, επιπρόσθετα, θα δίνεται ευκαιρία για δια ζώσης υποστήριξη των φοιτητών.\nΣυμπερασματικά, τα κρίσιμα σημεία:\nα) Το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 θα μπορούσαν να είχαν οργανωθεί επιπλέον σεμινάρια στα ΠΠΣ (θεωρίας/εργαστηρίου) με πρόσληψη επικουρικού προσωπικού σε όλα τα ΑΕΙ (διδακτορικοί ή μεταπτυχιακοί ανάλογα με τις ανάγκες).\nβ) Κονδύλια δε δόθηκαν ούτε το χειμερινό ούτε το εαρινό εξάμηνο, με ευθύνη τόσο του υπουργείου όσο και των μελών ΔΕΠ και των διοικήσεων των ΑΕΙ που επέδειξαν χαρακτηριστική αδιαφορία και επαναπαύτηκαν στην τηλεκπαίδευση/τηλεξέταση.\nγ) Γενικά, η εμμονή στη στείρα κινδυνολογία χωρίς ισορροπημένη αντίδραση καταντάει τροχοπέδη για όλη την κοινωνία, προξενώντας ζημιά τάξης μεγέθους μεγαλύτερη από οποιαδήποτε ασθένεια.\nΓια την ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ δράση/θεραπεία διαλέγουμε και αξιολογούμε κατά προτεραιότητα τα πλέον πιθανά σενάρια, συνυπολογίζοντας το ΜΑΚΡΟΠΡΟΘΕΣΜΟ και ΣΥΝΟΛΙΚΟ κόστος, δίχως να εγκλωβιζόμαστε σε ένα υπερβολικά δεσμευτικό worst-case και τη συνακόλουθη απάθεια μηνών.\n@Πραγματικότητα Ευρώπης … και @ Διδασκαλία σε κλιμάκια …\n22 Φεβ 2021 13:43\nΛύσεις υπήρχαν και υπάρχουν, τόσο για τα πολυπληθή τμήματα όσο και για τα δεκάδες άλλα που έχουν λιγότερους από 100 πρωτοετείς. Στους διδάσκοντες άνω των 60 ετών ας δοθούν άδειες και ας γίνουν προσλήψεις συμβασιούχων μέχρι να προχωρήσουν οι εμβολιασμοί.\nΌπως οι ιατροί και οι νοσηλευτές κρατούν ανοιχτά τα Κέντρα Υγείας, έτσι και οι φοιτητές και οι καθηγητές για κάποιες ώρες πρέπει να έχουν φυσική παρουσία στο Πανεπιστήμιό τους για να κρατήσουν "ανοιχτή" την Εκπαίδευση. Με οργάνωση, με σωστό προγραμματισμό και, προπαντός, με ψύχραιμες αντιδράσεις όλα είναι εφικτά - ζούμε στον 21ο αιώνα και δεν έχουμε πόλεμο.\nΟύτε αδικαιολόγητη αισιοδοξία ούτε παραλυτικός φόβος: Ισορροπία και ευαισθησία χρειάζεται για εφαρμογή στοχευμένων μέτρων σε κάθε τομέα. Όμως, δυστυχώς, δε διαθέτουμε πλέον την πολυτέλεια του χρόνου, καθώς σπαταλήθηκαν πολύτιμοι μήνες από την άνοιξη του 2020 μέχρι σήμερα.\nΤο διοικείν εστί προβλέπειν...\n[ Προφανώς και σπάει σε τμήματα, αυτό δεν αναφέρω κι εγώ για τους πρωτοετείς φοιτητές; Το Οκτώβριο έγινε διά ζώσης διδασκαλία σε 80 άτομα; Επίσης, ισχυρίστηκα ότι παρουσιάζονται όλοι;\nΑναφέρθηκα στο worst case scenario (αν είστε του ΕΜΠ καταλαβαίνετε τον όρο) αλλά και σε άλλα σενάρια χωρίς τα μεγάλα πλήθη.\nΌλα τα σενάρια είναι απαγορευτικά για τους φοιτητές των 4 πρώτων εξαμήνων. Συμπερασματικά, μας λέτε ως αντεπιχείρημα κάτι που αφενός μεν έχει αναφερθεί, αφετέρου δε δεν αποτελεί θεραπεία του προβήματος! ]\n@Προς του υπέρμαχους του ανοίγματος των Πανεπιστημίων\n22 Φεβ 2021 18:41\nΑ, μπράβο. Εγώ υπολόγισα ότι για τα δύο εργαστηριακά μαθήματα με συνθήκες Covid χρειαζόμαστε 21 ώρες την ημέρα στο εργαστήριο!\nΔιαβάζοντας όλα αυτά τα σχόλια στη συγκεκριμένη σελίδα, αλλά κι ως μητέρα φοιτητή Φυσικοθεραπείας και σύζυγος καθηγητή σε Γυμνάσιο μεγάλης πόλης, έχω να πω τα εξής.\nΤο παιδί μου ξεκίνησε τον Οκτώβριο στη σχολή που προανέφερα, κάνοντας διά ζώσης μόνο τα εργαστήρια και σε τμήματα των 20 ατόμων, λαμβάνοντας πάντα τα μέτρα όπως μάσκες, αντισηπτικά, καθαρισμός επιφανειών και θερμομέτρηση.\nΌταν έκλεισαν τα Πανεπιστήμια, τα εργαστηριακά μαθήματα αναβλήθηκαν, για να γίνουν δια ζώσης, όταν θα άνοιγαν ξανά. Τώρα θα πρέπει να συμβεί το ίδιο και για το εαρινό εξάμηνο (αφού πολύ σωστά έκριναν οι καθηγητές τους, ότι δεν είναι δυνατόν να γίνουν αυτού του είδους τα εργαστήρια, διαδικτυακά).\nΚαι ρωτώ εγώ τώρα...\nΠοια η λογική της κυβέρνησης, όταν αφήνει ανοιχτά την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια και δεν θέλει να ανοίξει την Τριτοβάθμια;\nΜήπως πιέζουν οι καθηγητές των ΑΕΙ, για να γίνει αυτό;\nΔηλαδή οι δάσκαλοι και οι καθηγητές στα Γυμνάσια και Λύκεια, που μπαίνουν καθημερινά σε τάξεις δεν κινδυνεύουν από τον ιό;\nΑν υπάρχει κίνδυνος για τους εκπαιδευτικούς, υπάρχει μόνο γι' αυτούς της Τριτοβάθμιας;\nΑν δεν θέλετε να υπάρχει μεγάλη κινητικότητα, γιατί δεν ζητάτε να ανοίξουν τις σχολές Υγείας (Ιατρική, Νοσηλευτική, Φυσικοθεραπείας, κ.ά) ως αρχή και μόνο τα εργαστήρια;\nΣέβομαι το έργο και τον αγώνα που κάνει ο καθένας σας. 'Ομως όταν υπάρχουν φωνές που επικροτούν τέτοιες αποφάσεις, αποφάσεις που έχουν να κάνουν με το μέλλον των παιδιών μας, να γνωρίζουν ότι θα μας βρουν απέναντί τους ...\nΣεμιναριακά τμήματα στα ΑΕΙ\n22 Φεβ 2021 16:58\nΜε προσλήψεις συμβασιούχων τα προπτυχιακά έτη διαχωρίζονται σε μικρότερες ομάδες φοιτητών (4, 5 ή 6 όπου χρειάζεται) ώστε μπορούν να λύνουν απορίες δια ζώσης για ένα δίωρο ή τρίωρο κάθε εβδομάδα στα μαθήματα.\nΈτσι έχουμε μείωση του πληθυσμού και μειωμένο ωράριο απασχόλησης υποδομών δίχως οι φοιτητές να χάνουν επαφή με τη Σχολή και τους διδάσκοντες. Απλώς χρειάζεται χρονοπρογραμματισμός και πιστώσεις για έκτακτες προσλήψεις, όλοι όμως συμφωνούν ότι είναι πια αναγκαιότητα.\nΟι φοιτητές επιστρέφουν στις έδρες των τμημάτων, μέσα σε μια εβδομάδα το σύστημα ομαλοποιείται και δίνεται εύκολη και πρακτική λύση.\nΤο ερώτημα είναι: Υπάρχουν κονδύλια από το υπουργείο; Υπάρχει βούληση από τα πανεπιστήμια;\n@@Διδασκαλία σε κλιμάκια των 100 ατόμων\n22 Φεβ 2021 16:55\nΤο αποτέλεσμά σας είναι σωστό αλλά πρέπει να είνα 2μ^2*3.14*100 =1256μ^2. Δεν βλέπω να απαντάει κανείς γι αυτό.\n22 Φεβ 2021 16:42\nΟύτε τα ανοιχτά σχολεία διαδίδουν τη νόσο ούτε τα κλειστά θα τη σταματήσουν, το ίδιο και τα πανεπιστήμια. Ακόμα και αύριο να ανοίξουν όλα στην Ελλάδα καμία διαφορά στην επιδημιολογία δε θα εμφανιστεί.\nΠριν λύσουμε το "γρίφο" της "παράτασης ή άρσης του lockdown", μήπως να απαντήσουμε ένα άλλο ερώτημα πρώτα; Το αν αυτό το τρίτο lockdown δούλεψε ή όχι.\nΜήπως τα στοιχεία για την αποτελεσματικότητα (ή μή) του lockdown, να τα δείχναμε και στον κόσμο; Λέω εγώ τώρα...\nΥπευθυνότητα όχι αδιαφορία\n22 Φεβ 2021 16:35\nΟι "εκατοντάδες" προπτυχιακοί φοιτητές ήδη χωρίζονται σε τμήματα.\nΑυτά τα τμήματα μπορούν να χωριστούν σε ακόμη μικρότερα τμήματα και έτσι υποστηρίζεται αποτελεσματικά η διδασκαλία, με μειωμένο ωράριο και προσαρμογή για επίλυση αποριών.\nΜε σωστό προγραμματισμό και πιστώσεις για επικουρικού προσωπικό (ωρομισθιους συμβασιούχους) δεν κινδυνεύει περισσότερο η δημόσια υγεία σε σχέση με τα σουπερμαρκετ, ενώ τα οφέλη για την εκπαίδευση που θα διασωθεί μεταφέρονται και τα επόμενα χρόνια.\nΑν μια κοινωνία κυριευτεί από τον πανικό οι αποφάσεις είναι καταστροφικές κυρίως για τις επόμενες γενιές - να μην ξεχάσουμε ότι η ευαισθησία αφορά τόσο τους νέους και τους εργαζομένους όσο και τους υπόλοιπους.\n@ Να δείξουμε όλοι υπευθυνότητα\n22 Φεβ 2021 13:38\nΉδη έχουν χαθεί δύο εξάμηνα στα πανεπιστήμια, ενώ τα σχολεία έχουν εκτροχιαστεί - στο σημείο χωρίς επιστροφή θα φτάσουμε μόλις χαθεί και το επόμενο τρίμηνο με οριζόντιες αποφάσεις.\nΑποφάσεις που ΧΩΡΙΣ όφελος για τη δημόσια υγεία ξεχαρβαλώνουν την εκπαίδευση. Δεν είναι οικονομικό το θέμα, είναι ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ.\nΤα σχολεία και οι σχολές ΔΕΝ είναι "υγειονομικές βόμβες". Διαβάστε τους επιστήμονες όχι τα πρωτοσέλιδα.\n( Μιλάμε για υγειονομικές βόμβες υπερρμεταδότες και για καταστάσεις χωρίς επιστροφή. Παρακαλούμε όσοι βρίσκονται εκτός του χώρου του πανεπιστημίου να δείξουν κοινωνική ευαισθησία και να ακούσουν τους ανθρώπους που βρίσκονται στις τάξεις και στα αμφιθέατρα. )\nΔεδομένα και επιχειρήματα\n22 Φεβ 2021 16:25\nΠροφανώς ο προγραμματισμός των πόρων στα ΑΕΙ γίνεται με "ρεαλιστικές εκτιμήσεις" - αυτό όλοι μέσα στο πανεπιστήμιο το γνωρίζουν, ιδιαίτερα οι καθηγητές. Το γνωρίζει και το Υπουργείο Παιδείας, γι'αυτο κάνει την κατανομή χρηματοδότησης βασιζόμενο κυρίως στους αριθμούς αποφοίτων ανά έτος.\n1) Οι εγγεγραμμένοι στα μαθήματα ΔΕΝ αντιστοιχούν σε ενεργούς φοιτητές, ούτε καν στο 70%, αλλιώς εδώ και χρόνια η διδασκαλία και η εξέταση θα είχε φτάσει σε αδιέξοδο.\n2) Η συγκεκριμένη πλατφόρμα έχει εγκαταλειφθεί εδώ και χρόνια. Οι πλατφόρμες τηλεδιάσκεψης δεν αποτελούν "ψηφιακή εκπαίδευση". Έγιναν βιντεοσκοπήσεις διαλέξεων σε μικρή διάρκεια; Οργανώθηκαν νέα μαθήματα, προσαρμοσμένα στις απαιτήσεις; Ούτε καν υβδρική διδασκαλία δεν εφαρμόστηκε.\n3), 4) Πέρα από αφήγημα ορισμένοι έχουν εξουσία ώστε να επιβάλλουν αποφάσεις για χιλιάδες φοιτητές. Προφανώς αυτό γίνεται παρουσιάζοντας διαστρεβλωμένη εικόνα.\n5) Οι σχολές δεν έκλεισαν για λόγους προστασίας της υγείας, απλώς θεωρήθηκε το πιο εύκολο μέτρο - παρόλο που δε βοήθησε στο ελάχιστο, αφού η διάδοση οφείλεται κυρίως στην ανοιχτή οικονομία.\nΕννοείται ότι μια δημοσκόπηση σε δείγμα 50 φοιτητών (ειδικά σε ένα μάθημα επιλογής) δεν είναι αντιπροσωπευτική. Εξάλλου, η προτίμηση διδασκόντων ή φοιτητών δε συνδέεται απαραίτητα με την ποιότητα διδασκαλίας ή εξέτασης. Είναι σίγουρο ότι αρκετοί φοιτητές προτιμούν 100% μια διαδικτυακή εξέταση - αυτό δε συνιστά ακαδημαϊκό επιχείρημα υπερ μιας τέτοιας πρακτικής.\nΑν κρίνουμε όμως από όσα διαβάζουμε, μάλλον έκαναν σωστή εκτίμηση...\n7) Οι πραγματικοί φορείς υπολογίζονται σε τουλάχιστον δεκαπλάσιους από τα διαπιστωμένους, στην αρχή το μέγεθος άγγιζε το 20x ή 30x. Στην Ελλάδα δεν υπάρχει αποτελσματική επιδημιολογική επιτήρηση, αυτό επίσης έχει επισημανθεί πολλές φορές από ειδικούς.\nΤα οριζόντια μέτρα επομένως ΔΕΝ προστάτευσαν κανένα ηλικιωμένο ή ευπαθή (βλ. γηροκομεία), ούτε η διασπορά αποδίδεται στα ανοιχτά σχολεία.\nΗ εξ αποστάσεως εκπαίδευση ΓΙΑ ΜΗΝΕΣ είναι ξεκάθαρη πολιτική απόφαση, δεν υποστηρίζεται από τα επιστημονικά δεδομένα και έχουν διατυπωθεί σοβαρές ενστάσει για τον τρόπο λήψης αποφάσεων και την ιεράρχηση προτεραιοτήτων στην Ελλάδα.\nΗ Παιδεία είναι στο επίκεντρο της σχετικής συζήτησης ακριβώς επί εδώ και ένα χρόνο ΔΕΝ υπάρχει συντονισμός και σχέδιο δράσης.\n8) Έχει γίνει εκτενέστατη αναφορά σε ανοιχτά campus (εστίες, Βιβλιοθήκες, Εργαστήρια). Με κάθε λεπτομέρεια - κάποιοι επιλέγουν να παραπληροφορούν ότι η Ελλάδα δεν αποτελεί την εξαίρεση στα οριζόντια μέτρα. Φτάνει πια.\nΑκόμα και η Σύγκλητος του ΕΚΠΑ σε πρόσφατη ανακοίνωση αναφέρθηκε στα προβλήματα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, προφανώς πιεζόμενη και από τις δημόσιες αλλά και τμηματικές διαμαρτυρίες χιλιάδων φοιτητών του ιδρύματος.\nΜένει να δούμε πόσοι από τους 642 θα εμφανιστούν στην εξεταστική του Ιουνίου ή του Σεπτεμβρίου. Μην ξεχάσετε να μας ενημερώσετε.\nΗ όλη προσέγγιση στο 2020-21 συνοψίζεται στο ότι η τηλεκπαίδευση (με τα άλματα ποιότητας...) κρίνεται επιτυχημένη αλλά η εκπαίδευση απεβίωσε. Ευτυχώς που ορισμένοι δεν είναι προπτυχιακοί φοιτητές και δεν τους επηρεάζει.\nΥΓ. Ας γίνει ΑΜΕΣΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ καταλόγων, με δημιουργία παράλληλου μητρώο όσων εγγεγραμμένων πριν το 2012 δεν έχουν συμμετοχή σε εξεταστική την τελευταία τριετία. Αν υπάρξουν ενστάσεις, ας παραπέμπονται στη ΓΣ ως ένα απλό διαδικαστικό ζήτημα που λύνεται με μια αίτηση του σπουδαστή στη Γραμματεία.\nΧωρίς απειλή διαγραφών -δε χρειάζεται να προκληθούν εντάσεις και τριβές- απλώς τα πανεπιστήμια θα έχουν αποκτήσει καλύτερη εικόνα του αριθμού των ενεργών φοιτητών *αυτή την δεκαετία* - ή μήπως ήδη την έχουν από την οικεία ΜΟΔΙΠ και απλώς εμφανίζονται πλασματικοί αριθμοί (πχ. 500, 600, 800...) στον δημόσιο διάλογο χάριν εντυπωσιασμού;\n22 Φεβ 2021 15:48\nΑπόφαση για την εκπαιδευτική διαδικασία των φοιτητών\n( εμβληματική απόφαση )\n22 Φεβ 2021 15:37\nαπαράδεκτο τόσο καιρό κλειστά τα αει ,\nνα μην μπορούν να γυρίσουν στα σπίτια τους οι φοιτητές ? στη δουλειά τους που είναι το πανεπιστήμιο ?\nέτσι σεβόμαστε και βοηθούμε τη νέα γενιά έχοντας την σε πλήρη ομηρία συμβουλευτείτε και κανένα ψυχίατρο εσείς οι ειδικοί πως επιδρά όλη αυτή η αναστολή λειτουργίας των αει στο ψυχισμό των νέων ανθρώπων\nόλες οι δραστηριότητες πάνε σταδιακά να ανοίξουν και τα αει άλλους έξι μήνες κλειστά ?? τι σόι απόφαση είναι αυτή ???\nΑναλγησία είναι η διάλυση της εκπαίδευσης\nΑναλγησία είναι η καταδίκη εκατοντάδων χιλιάδων ανθρώπων χωρίς λόγο πέρα από τον πανικό. Δεν βοηθούν τα κλειστά σχολεία ούτε τα κλειστά πανεπιστήμια επί μήνες στη σειρά.\nΔιαβάστε τις πρόσφατες μελέτες (σε Ευρώπη και διεθνώς) και σταματήστε την ανώφελη αντικοινωνική προπαγάνδα.\nΔεν πεθαίνουν *περισσότεροι* άνθρωποι επειδή τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο, πόσο πιο απλά να το γράψουμε;\n22 Φεβ 2021 13:15\nΠρώτον δε τίθεται θέμα μειονότητας, καθώς συνολικά η κοινωνία απαιτεί πλέον μέτρα για την εκπαίδευση.\nΕπιλεκτική ευαισθήσια λέγεται η αδιαφορία για τη δυστυχία -και την υγεία- χιλιάδων άλλων ανθρώπων εξαιτίας των αψυχολόγητων μέτρων, που θα έχουν μακροπρόθεσμες επιπτώσεις τουλάχιστον μέχρι το 2022.\nΣε 8 μήνες θα έχουν παραδεχτεί όλοι την επιπολαιότητα στη διαχείριση αλλά ο χρόνος δε γυρίζει πίσω. Κάθε μέρα που περνάει χωρίς να αλλάζουμε πορεία είναι χαμένη.\nΔεν είναι εφικτό να γίνουν μαθήματα με φυσική παρουσία αν δεν αρθούν πλήρως τα μέτρα σε κοινωνικό επίπεδο, διότι δεν μπορεί να γίνει μάθημα\nσε 100 άτομα με φυσική παρουσία όταν επιβάλλονται συγκεκριμένες\nαποστάσεις μεταξύ όσων παρακολουθούν. Τα ΑΕΙ ήταν ανοικτά μέχρι το Νοέμβριο και όσο ήταν εφικτό να τηρηθούν τα μέτρα μαθήματα γίνονταν\nμε φυσική παρουσία. Τα ΑΕΙ δεν είναι φούρνος, φαρμακείο ή σουβλατζίδικο\nγια να κάνετε συγκρίσεις.\n@Διδασκαλία σε κλιμάκια των 100 ατόμων\n22 Φεβ 2021 13:47\nΜάλλον κάποιοι μαλώνουν με τα μαθηματικά: 100 άτομα σε 2μ ακτίνα δίνει 4^2*3.14*100 = 1256 τετραγωνικά μέτρα. Δεν υπάρχει τόσο μεγάλο αμφιθέατρο στα ΑΕΙ της χώρας. Μόνο αποθήκες.\n@Πραγματικότητα Ευρώπης και δικαιολογίες Ελλάδας\nΘα απαντήσω σε ένα προς ένα τα σημεία σας:\n(1)\t«Οι εγγεγραμμένοι στην πλατφόρμα δεν μεταφράζονται απαραιτήτως σε ενεργούς φοιτητές, αυτή η αριθμητική μοιάζει με τους υπολογισμούς των "αιωνίων" μετρώντας τα ονοματεπώνυμα των φοιτητικών καταλόγων. Σε πόσα μαθήματα στο τέλος του εξαμήνου έχουν εμφανιστεί 700+ φοιτητές στα αμφιθέατρα για μάθημα ή για εξετάσεις;...»\nΠετάτε ένα «μοιάζει» και τελειώσατε. Οφείλουμε να παρέχουμε ισότιμη εκπαίδευση σε όσους η Πολιτεία θεωρεί ότι τη δικαιούνται. Με εικασίες για τη δυνητική συμπεριφορά των παλαιών φοιτητών δε γίνεται σχεδιασμός. Επίσης αναφέρομαι σε φοιτητές που είναι κοντά στο πανεπιστήμιο, καθόσον ενεγράφησαν στην πλατφόρμα.\nΤι θα λέγατε αν τους αγνοούσαμε; Παρόλα αυτά, παρουσίασα και σενάρια αποκλειστικά για τους πρωτοετείς.\n(2)\t«Οι διαλέξεις θεωρίας προφανώς ΔΕ γίνονται σε αμφιθέατρα αλλά εξ αποστάσεως. Εδώ και ένα χρόνο έπρεπε να είχε δημιουργηθεί κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό (Ανοικτά Ψηφιακά Μαθήματα - υπήρχε πλατφόρμα από το 2016, που πλέον έχει εγκαταλειφθεί)»\nΔεν έχει εγκαταλειφθεί καμία πλατφόρμα, χρησιμοποιείται και διευκολύνει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Το ψηφιακό υλικό που έχει παραχθεί από την άνοιξη είναι πολυπληθές και ποιοτικό.\n(3)\t«Οργανώνονται σεμιναριακά και φροντιστηριακά μαθήματα, τόσο για την υποστήριξη της θεωρίας όσο και των ασκήσεων εργαστηρίου. Προφανώς, το πρόγραμμα και η ύλη, αλλά και η εξέταση προσαρμόζονται κατάλληλα όπου είναι απαραίτητο - με μείωση πχ. των ασκήσεων για όσους έχουν παρακολουθήσει προηγουμένως το εργαστήριο.»\nΜα το έχουμε κάνει με επιτυχία! Δεν περιμέναμε αυτόκλητους προφήτες να το προτείνουν;\n(4)\t«Γίνεται αναφορά απλώς σε "λογιστική" μεταφορά των ωρών χωρίς αναπροσαρμογή. Αυτό φυσικά είναι αδύνατο, αλλά αποτελεί παράλληλα μια εύκολη δικαιολογία ώστε να μη γίνει τελικά τίποτα.»\nΕίναι η απτή πραγματικότητα και δεν αποτελεί δικαιολογία. Τόσο εύκολα το παρακάμπτετε; Μήπως γιατί δεν ταιριάζει με την αφήγησή σας;\n(5)\tΔεκάδες τμήματα σε όλη την Ελλάδα ΔΕΝ έχουν 200+ πρωτοετείς φοιτητές, επίσης υπάρχουν μαθήματα επιλογής - τίποτα και εκεί, μόνο κλειστές πόρτες.\nΕδώ αναδεικνύεται η παντελής έλλειψη γνώσης για τη λειτουργία του πανεπιστημίου. Στο χειμερινό εξάμηνο δίδαξα μάθημα επιλογής με 32 εγγεγραμμένους και 24 ενεργούς φοιτητές. Τις πρώτες 3 εβδομάδες η διδασκαλία διεξήχθη υποχρεωτικά εξ αποστάσεως και από τις 26/10 θα εξεταζόταν η διά ζώσης, σύμφωνα με τον κ. Διγαλάκη. Τελικά όμως ο κορωνοϊός οδήγησε υποχρεωτικά στην εξ αποστάσεως διδασκαλία. Πριν, όμως, αποφασίσει ο κ. υφυπουργός τη συνέχιση της εξ αποστάσεως, διεξήγαγα δημοσκόπηση για το τι επιθυμούν οι φοιτητές: 100% εξ αποστάσεως, με ορισμένους εξ αυτών να δηλώνουν ότι θα πάρουν άλλο μάθημα επιλογής (εάν οι εγγεγραμμένοι ήταν > 50 θα διδασκόταν αποκλειστικά εξ αποστάσεως) με περισσότερους εγγεγραμμένους ώστε να αποφύγουν τη διά ζώσης διδασκαλία.\n(6)\t«Μπορείτε να μας εξηγήσετε γιατί τον Οκτώβριο άνοιξαν ορισμένες σχολές και μετά έκλεισαν;... Ποια ακριβώς εναλλακτικά "σενάρια" και ποια προετοιμασία είδαμε από τα ΑΕΙ όλο το διάστημα που μεσολάβησε;»\nΣας απάντησα στο (5). Αναφορικά με τα εναλλακτικά σενάρια, ρωτήστε τους ίδιους τους φοιτητές, εσωτερικού και εξωτερικού, για τα άλματα που έγιναν και την ποιότητα της εκπαίδευσης, με τα αναπόφευκτα σφάλματα, που παρέχουμε αυτούς τους 11 μήνες.\n(7)\t«Ας αφήσουμε κατά μέρος τη φθηνή προπαγάνδα για φέρετρα. Στην Ελλάδα κάτω των 70 ετών έχουν σημειωθεί λιγότερες από χίλιες απώλειες παρά τα *εκατομμύρια* των πραγματικών φορέων.»\nΗ άποψή σας περί εκατομμυρίων φορέων σε ποια επιστημονικά στοιχεία στηρίζεται; Στις εικασίες περί 30πλάσιου ή 100πλάσιου αριθμού που είχαν εκφράσει οι κ.κ. Τσιόδρας και Δερμιτζάκης; Το μικρό – κατά τη γνώμη σας – πλήθος των απωλειών οφείλεται στα μέτρα που ελήφθησαν, άρα αποτελεί επιχείρημα υπέρ της άποψης της εξ αποστάσεως; διδασκαλίας κι όχι εναντίον. Προσωπικά η ανθρώπινη ζωή δεν εκτιμάται με τα δικά σας κριτήρια.\n(8)\t«Καθοδηγητικός ρόλος σημαίνει υποβαθμίζω συνειδητά την εκπαίδευση έχοντας αφήσει τους πρωτοετείς, αλλά και τους υπόλοιπους φοιτητές, εκτός των Σχολών τους; Για άλλα ζητήματα οι καθηγητές δε διστάζουν ούτε να βγάλουν ανακοινώσεις ακόμα και να απεργήσουν - μάλλον τα κρίνουν πιο σημαντικά...\nΑπό τη μία υπάρχουν επιχειρήματα που συμβαδίζουν με την πραγματικότητα σε όλη τη Δυτική Ευρώπη, από την άλλη ορισμένοι αναλώνονται ακόμα και τον Μάρτιο του 2021 (!) σε δικαιολογίες ώστε τελικά να μείνουν κλειστά τα ΑΕΙ στην Ελλάδα»\nΔυστυχώς μιλάτε με γενικότητες (όλη τη Δυτική Ευρώπη …). Είναι κατανοητό ότι τα φληναφήματα είναι πιο «πιασάρικα» από τα αμείλικτα δεδομένα, αλλά τι να κάνουμε;\n@ Διδασκαλία σε κλιμάκια των 100 ατόμων\nΠροφανώς και σπάει σε τμήματα, αυτό δεν αναφέρω κι εγώ για τους πρωτοετείς φοιτητές, Το Οκτώβριο έγινε διά ζώσης διδασκαλία σε 80 άτομα;\nΕπίσης, ισχυρίστηκα ότι παρουσιάζονται όλοι; Αναφέρθηκα στο worst case scenario (αν είστε του ΕΜΠ καταλαβαίνετε τον όρο) αλλά και σε άλλα σενάρια χωρίς τα μεγάλα πλήθη. Όλα τα σενάρια είναι απαγορευτικά για τους φοιτητές των 4 πρώτων εξαμήνων.\nΣυμπερασματικά, μας λέτε ως αντεπιχείρημα κάτι που αφενός μεν έχει αναφερθεί, αφετέρου δε δεν αποτελεί θεραπεία του προβήματος!


Above the Clouds (Middletown, Νέα Υόρκη) - Κριτικές\nAbove the Clouds: Εστιατόρια στην περιοχή\nΔραστηριότητες κοντά σε: Above the Clouds\nAbove the Clouds, Middletown - Κριτικές\nΝο 1 από 20 δραστηριότητες - Middletown\nΦτάσαμε ως οικογενειακή ομάδα 6 με 2 παιδιά και τους 90 έτος - παλιά μεγάλη γιαγιά . Οδήγησα την ώρα ενός εξαμήνου από το Μανχάταν για να φτάσετε στο 4 . 30 για τα 5 . 15 πληρούν. Μας καλωσόρισαν με ζεστασία από Deana που...μας πήγε σε ένα υπέροχο μικρό red house για καφέ και αναψυκτικά. Και μπάνιο σταματά. Στη συνέχεια, μπορούμε να ακούσει την εμπεριστατωμένη ενημέρωση σχετικά με την ασφάλεια και να παρακολουθούσαν τους μπαλόνια στο στάδιο της προετοιμασίας. Καθώς ο ήλιος rose λάβαμε πολλές φωτογραφίες και Deana έλαβε μια εικόνα της οικογένειας, πριν από την απογείωση. Φοβάμαι ύψους, αλλά οφείλω να ομολογήσω ότι δεν αντελήφθην την απογείωση. Αδρεναλίνη μας ήταν ιδιαίτερα υψηλό με δέος και ενθουσιασμό. Πήγαμε αεροπορικώς χαμηλής πάνω από κορυφές δέντρων και υψηλότερη από σπίτια. Είδαμε τα άλογα και ελάφια. Απολύτως εκπληκτικό. Προσγειωθήκαμε μάλλον graçefully περίπου 10 km από την αρχή και, μόλις έξω από το καλάθι, χαιρέτησε με σαμπάνια ! ! ! Κατά την επιστροφή μας ήταν κάθε στιγμή με την ομάδα μας εικόνα πλαισιώνεται με το αερόστατο του προσευχής. Το προσωπικό ήταν εκπληκτικό και Chris τον πιλότο και Deana ήταν απόλυτα επαγγελματίες. Νιώσαμε ασφαλείς και ευκολία σε ολόκληρη τη διαδρομή! Συνιστώ ανεπιφύλακτα αυτό εταιρεία αν είστε φοβάται το ύψος ή αισθάνονται ανήσυχη σχετικά με το σιδηρόδρομο! Θαυμάσια δουλειά πάνω από τα σύννεφα!Περισσότερα\nΕξαιρετική εμπειρία! Το λάτρεψα! Φοβάμαι για ύψη, αλλά ήμουν εντελώς εντάξει, ακόμη και κοιτάξτε προς τα κάτω. Οι πιλότοι είναι πολύ φιλικοί. Είναι μια καταπληκτική εμπειρία! Ελπίζω να επιστρέψω ξανά.\nΠάνω από τα σύννεφα/πάνω από το χρώμα\nΑυτό ήταν το πιο θαυμάσια εμπειρία - - ομαλή από την αρχή μέχρι το τέλος - - με ευγενικό και επαγγελματικό προσωπικό. Deana και Chris ήταν εξυπηρετικό και εξυπηρετικό και διασκεδαστική! Στο εσωτερικό του darling λίγο κτήριο/χώρο υποδοχής πολυαναμενόμενη καφέ, ζεστή σοκολάτα, cullurello οπές και...καθαρό, ζεστό τουαλέτες. Αυτό ήταν τόσο ωραίο μετά από οδήγηση 45 λεπτά για να φτάσετε εκεί για τις πρωινές μας Οκτωβρίου πτήση. Deana χλευάζουν χαρωπά μας υποδέχτηκε, έλαβε εικόνες για εμάς με τις κάμερες και όλα ήταν γύρω στο φιλόξενο, φιλικό και διασκέδαση. Ποτέ δεν ανησυχούν για την ασφάλεια μας ανά πάσα στιγμή και ένιωσα άνετα στο πιλοτικό μας Chris's ικανά χέρια. Το χρώμα του Οκτωβρίου ήταν υπέροχο από τους πανοραμική θέα! Είμαι πολύ ευγνώμων προς τις κόρες μου για αυτό το δώρο γενεθλίων με το τρένο. Μπορώ να το ελέγξει μου για τα σκουπίδια και θα θυμόμαστε πάντα ως μία από τις καλύτερες στιγμές της ζωής μου εμπειρίες! Σας ευχαριστώ κ. Chris και Deana! Ya κάνει καλό! : )Περισσότερα\nΈνα τέλειο διαδρομή\nΗ γυναίκα μου και εγώ το μίσος ύψη και ήμασταν λίγο ανήσυχοι για να πετάξει. Τα παιδιά μας 8 & 11 όχι και τόσο πολύ. Εμείς, οι οποίες κοινοποιήθηκαν στις 2 μμ ότι ήμασταν καλό να πάτε για τους 6 μμ πτήση. Συναντήσαμε το πλήρωμα...στο αεροδρόμιο και μας καλοσώρισαν με χαμόγελα και πάνω απ' όλα την αίσθηση της αντασφάλισης. Δεν μας πήγε στο ανασηκώστε τοποθεσία όπου σκαρφαλώσαμε σε ένα καλάθι ότι είχε τέσσερα τμήματα. Δύο άτομα ανά τμήμα και ένα στο μέσο για πιλοτικά. Ήμασταν σύντομα πτήσεις πάνω από τα σύννεφα και βλέπουν σε ό,τι αφορά το μάτι. Η πτήση διαρκεί περίπου μία ώρα αλλά περάσει πάρα πολύ γρήγορα. Προσγειωθήκαμε κοντά σε ένα πεδίο καλαμποκιού και γιόρτασε με σαμπάνια. Είναι τόσο ήσυχο και γαλήνιο σαν να ήσασταν στο beach παρακολουθώντας τις κυματομορφές. Αυτό είναι κάτι που πρέπει να κάνουμε στη ζωή!Περισσότερα\nΑυτό είναι κάτι που πρέπει να κάνετε! Εξαιρετική τοποθεσία, υπέροχο προσωπικό, επαγγελματική εξυπηρέτηση και φιλικό! Χάρη πάνω από τα σύννεφα - κάνατε ειδική μας ημέρα ακόμη πιο ιδιαίτερο!\nΠάνω από τα σύννεφα soars πάνω από τις προσδοκίες μας\nΑυτή η παρέμβαση για τη σύζυγό μου ως επέτειο κατάστημα και είχε μια θαυμάσια εμπειρία από την αρχή μέχρι το τέλος. Πιλοτική μας ήταν ικανή και αστεία. Μου άρεσε πολύ το "splash και dash" στο καταφύγιο πουλιών έξω Goshen.\nΦανταστική Family-Owned Επιχειρηματικό!!!!\nΔεν μπορώ να συστήσω πάνω από τα σύννεφα αρκετά! Είναι καταπληκτικό! Για ένα χριστουγεννιάτικο δώρο, ο σύζυγός μου αγόρασε ένα ταξίδι με αερόστατο, κάτι που έχω πάει που θέλουν να κάνουν για πάντα. Είμαι τόσο χαρούμενη που επέλεξε πάνω από τα σύννεφα, επειδή ήταν απολύτως...εκπληκτικό και έκανε την εμπειρία μας εξαιρετικό. Είναι μια οικογενειακή επιχείρηση, που ανήκει σε δύο σύζυγοι είναι ομάδα Deana και ο Chris, και έχουν επιχειρησιακό για χρόνια, με Δεκαετίες εμπειρίας που φέρουν ζεστό αερόστατα θερμού αέρα. Αισθάνθηκα από την πρώτη στιγμή που ήμασταν σε μεγάλη χέρια, και η αλληλεπίδραση με τους ένιωσα σαν οικογένεια. Είναι ζεστό, φιλικό και επαγγελματικό και προγραμματίζοντας μαζί τους ήταν πραγματικά εύκολο. Ένιωσα σαν μας έδωσαν πολλή προσοχή, και η συνολική εμπειρία ήταν πολύ προσωπική και σαν να ήμαστε διασημοτήτων. Το ίδιο με το τρένο ήταν τελείως μαγικό, μια εκπληκτική εμπειρία που θα κρατήσετε για πάντα. Πάνω από τα σύννεφα είναι φανταστικό - αν θέλετε να κάνετε μια βόλτα με αερόστατο, δεν είναι σωστό και βιβλίο μαζί τους. Θα ήταν πραγματικά χαρούμενοι που το κάναμε.Περισσότερα\nΗ κόρη μου γλυκό 16!!!!!\nΥπέροχη εμπειρία! Deana και Chris ήταν θαυμάσιο!!! Το μια φορά στη ζωή δώρο για την κόρη μου και φίλους!!!!\nΟ καλύτερος τρόπος για να περάσετε το βράδυ της Παρασκευής\nΈκλεισα το μπαλόνι ταξίδι πέρυσι για μου γενέθλια του συζύγου. Αλλά εξαιτίας επαγγελματικών υποχρεώσεων & ο καιρός δεν μπορούσαμε να την τοποθετήσετε τον περασμένο χρόνο. Όταν κάνετε κράτηση, σας εισιτήριο ισχύει για 12 μήνες. Την Παρασκευή, λάβαμε μια κλήση για να δείτε αν θα μπορούσαμε...να μεταπηδήσετε στο τελευταίο λεπτό μέχρι τους αριθμούς λόγω ακύρωσης. Deana εξήγησε επίσης ότι, παρά το γεγονός ότι είχαμε το ταξίδι μας προγραμματίστηκε για την Κυριακή ο καιρός μπορεί να μην είναι ιδανική. Είπαμε ναι & κατευθύνθηκε προς τον εκθεσιακό χώρο. Πρώτον, η ομάδα ελέγξτε τις καιρικές συνθήκες & αποφασίστε την καλύτερη τοποθεσία για να φουσκώσετε το ballon ώστε τα καλύτερα τα τοπία της περιοχής. Μετά από μια σύντομη διαδρομή με το near by τοποθεσία, παρακολουθήσαμε την ομάδα διόγκωσε την ballon ενώ μας δόθηκε μια σύντομη ενημέρωση. Το μπήκαμε. Υπήρχε 6 στην ομάδα μας & παρά φαίνεται σαν να είμαστε όλοι θα χωρούσαν στο καλάθι. Κάναμε και με άπλετο χώρο γύρω μας. Η πτήση ήταν φανταστικό. Ο Chris πρότυπων μας κάνει να μοιάζει τόσο εύκολο αν είναι ως επί το πλείστον στο έλεος των καιρικών συνθηκών. Μας πήγε στο farmlands του Walkill & γύρω περιοχές, ρίχνοντας το μπαλόνι χαμηλής έτσι μπορούσαμε να δούμε τα πτηνά στη δενδρική κορυφές. Η διαδρομή διαρκεί περίπου 1 ώρα & το πλήρωμα υπάρχουν στο σημείο προσγείωσης "όπου ποτέ ότι μπορεί να" για να σας παραλάβουν και να επανέλθω σε σας οχήματα. Όταν σας υποδέχεται με ένα ποτήρι σαμπάνια & αναμνηστικά φωτογραφία του ταξιδιού σας. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία, η ομάδα είναι πολύ ζεστή και φιλική. Νιώθεις σαν σε σας με τους φίλους σας. Σίγουρα θα συνιστούσα το & είναι ένα μεγάλο δώρο για το άτομο που θα δυσκολευόμουν να αγοράσουν. Ή για την πολύ ιδιαίτερη περίσταση. Θαυμάσια δουλειά πάνω από τα σύννεφα και ιδιαίτερες ευχαριστίες στον Deana που μας έκανε να νιώσουμε ευπρόσδεκτοι & μέρος μιας ομάδας.Περισσότερα\nΠράγμα που μπορεί να φέρουν ντουλάπα\nΤο προσωπικό είναι εξαιρετικό και πολύ εξυπηρετικό. Βγάλτε φωτογραφίες ακόμα και για εσάς. Η διαδρομή με το τρένο ας νιώθετε σαν να αγγίξετε το sky η ίδια. Μια διασκεδαστική κουβά που μπορούμε να κάνουμε.\nΔείτε και τα 9 κοντινά ξενοδοχείαΔείτε και τα 193 κοντινά εστιατόριαΔείτε και τα 21 κοντινά αξιοθέατα\nΛάβετε γρήγορα απαντήσεις από το προσωπικό του Above the Clouds και από προηγούμενους επισκέπτες.


Χιούμορ; Γίναμε τώρα! Θα μπορούσε έτσι μικρή και περιεκτική να ήταν όλη η ανάρτηση και να τελείωνε εδώ αναίμακτα και αγέλαστα. Αλλά πρέπει να πούμε δυο λόγια παραπάνω γιατί όλοι σας έχετε χιούμορ, σωστά; Το χιούμορ είναι σαν την γνώμη, όλοι έχουν από ένα. Και όλοι έχουν το καλύτερο από όλους τους άλλους, δεν χωράει αμφιβολία. Στη θεωρία πάντα, γιατί στην πράξη, γελάνε και οι πέτρες! Η κάθε χρονιά οφείλει να κλείνει με χιούμορ, η νέα επιβάλλεται να ξεκινάει με τέτοιο, η ζωή να το ακολουθεί πατώντας στα ξέγνοιαστα βήματά του, ακόμα και ο κόσμος να τελειώνει με εκείνο∙ αν κάπου σε όλη αυτή την διαδρομή τα βρίσκει και με την λογοτεχνία, ακόμα καλύτερα. Μας αξίζει γαμώτο να γελάμε σαν μικρά παιδιά, πίνοντας παράλληλα και πολύ νερό – το χιούμορ είναι δώρο. «Τα παιδιά, υποστηρίζει ο Φρόιντ, δεν διαθέτουν καμία αίσθηση του κωμικού, αλλά είναι πιθανό να τα μπερδεύει με τον συγγραφέα ενός διαβόητου και καθόλου αστείου βιβλίου με τίτλο Το ευφυολόγημα και η σχέση του με το ασυνείδητο».\nΕίναι ίσως αλήθεια ότι ένα θεωρητικό βιβλίο για το χιούμορ δεν έχει πολλή πλάκα, όπως και ένα βιβλίο για τη θεωρία λογοτεχνίας μπορεί να μην έχει λογοτεχνική αξία ή ένα βιβλίο μαγειρικής να μην έχει ιδιαίτερη γεύση. Αλλά από όσα βιβλία για το χιούμορ έχω διαβάσει ετούτο είχε το περισσότερο, το πιο κατανοητό (είμαι θιασώτης της θεωρίας ότι το χιούμορ δεν χρειάζεται σώνει και ντε να είναι κατανοητό, πρέπει να στηρίζεται στις ασυνάφειες για να ευδοκιμεί αλλά πάντα παραδόξως και περιέργως οφείλει να παρουσιάζεται ακατανόητα κατανοητό, με τρόπους που εξηγεί καλύτερα ο συγγραφέας) και χρήσιμο. Ο Τέρι Ίγκλετον χωρίζει το βιβλίο του σε 5 κεφάλαια, όπου αναλύει αρχικά τις επικρατούσες θεωρίες για το γέλιο, τη μεθοδολογία του, την εξέλιξη του χιούμορ ιστορικά και ύστερα την σύνδεσή του καθώς και την δύναμη πυρός του σε αντιπαράθεση με την πολιτική, ευρύτερα.\n[…] Η Αλένκα Ζουπάντσιτς, σε μια πρωτότυπη μελέτη της για την κωμωδία, αντιμετωπίζει τα αστεία ως μικρόκοσμους της «παράδοξης και ενδεχομενικής συγκρότησης του κόσμου μας». Τα αστεία φέρνουν στο προσκήνιο της συνείδησης την τυχαία, αθεμελίωτη φύση της κατανόησής μας. Είναι, κατά μία έννοια, η κρυμμένη αλήθεια της συμβολικής τάξης της γλώσσας, με την ορθολογική, φαινομενικά φυσική της εκδοχή της πραγματικότητας. Τα σημαίνοντα που συγκροτούν αυτή τη τάξη είναι στην πραγματικότητα αυθαίρετα σημάδια και ήχοι, και, προκειμένου να λειτουργήσουν αποτελεσματικά, πρέπει να είναι αρκετά ευέλικτα, ασαφή και ελεύθερα, ώστε να συνδυάζονται με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους, ακόμη και παράλογους και εξωφρενικούς. Αυτά, λοιπόν, που παράγουν νόημα πρέπει επίσης λογικά να παράγουν και α-νόημα (nonsense). Το καθένα είναι αναγκαία συνθήκη για την ύπαρξη του άλλου. Η Ζουπάντσιτς κάνει λόγο για «καθολικό α-νόημα ως προϋπόθεση κάθε νοήματος».\nΈχοντας χαρακτηριστεί ήδη αρκετές φορές σκατόψυχος για το χιούμορ μου, απάνθρωπο σκουλήκι που αντιμετωπίζει τους συνανθρώπους του ως μαριονέτες, κλπ, ένα έχω να δηλώσω ως φτωχή και μίζερη υπεράσπισή μου: πλάκα έκανα ρε παιδιά! Ναι ξέρω, αυτό το «πλάκα έκανα» γίνεται ολοένα και πιο κατακριτέο στον κόσμο μας, αλλά πρέπει κάποτε και οι δήμιοι να καταλάβουν πώς λειτουργεί πριν αφήσουν τα χέρια με το τσεκούρι να πέσει προς τα κάτω. «Η θεωρία της ανωτερότητας είναι ορθή ως προς το γεγονός ότι χαμογελάμε με τις ατέλειες των άλλων, αλλά σφάλλει στο σημείο που υποστηρίζει ότι αυτό συμβαίνει απλώς και μόνο επειδή μας αρέσει να τους κοιτάζουμε αφ’ υψηλού. Παρ’ όλα αυτά, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι μεγάλο μέρος του χιούμορ στηρίζεται στην προσβολή και την κακομεταχείριση».\nΗ μία θεωρία είναι αυτή της ανωτερότητας που αναφέρεται παραπάνω, και ενστερνίζεται και ο Μπερξόν, ότι τέλος πάντων αν τους συμπαθούμε όλους δεν θα γελάσουμε ποτέ. Η έτερη επικρατούσα είναι πιο ψυχαναλυτική, εκείνη της απελευθέρωσης, που λέει ότι σε έναν εύτακτο κόσμο γεμάτο συμβιβασμούς πρέπει να επιδιώκεται μια απελευθέρωση ψυχικής ενέργειας για να μην πάμε για τρέλες (ξέρετε πού). Μια αναρχία εκ μέρους εκείνου που προσπαθεί να καταβάλει το εγώ οδηγώντας το σε ψυχικές εκκενώσεις – χέσε μας ρε Φρόιντ, χριστουγεννιάτικο. Χοντρικά, τις ανέλυσα τις θεωρίες, το καταλάβατε φαντάζομαι!\n«Ένα άλλο πρόβλημα με τη θεωρία της ασυνάφειας είναι ότι είναι περιγραφική και όχι ερμηνευτική. Μας λέει με τι γελάμε, όχι όμως γιατί συμβαίνει αυτό. Είναι αναγκαίο, λοιπόν, να συνδυάσουμε τη θεωρία της ασυνάφειας με τη θεωρία της απελευθέρωσης, η οποία είναι ερμηνευτική. Είδαμε ότι μερικοί θεωρητικοί συνδυάζουν τη θεωρία της ανωτερότητας με τη θεωρία της ασυνάφειας, ή την πρώτη με τη θεωρία της απελευθέρωσης, αλλά η απελευθέρωση και η ασυνάφεια φαίνεται πως αποτελούν τον πλέον γόνιμο συνδυασμό». Το κεφάλαιο με τις Ασυνάφειες, τελικά, είναι το λιγότερο μπερδεψιάρικο και το πιο διασκεδαστικό γιατί δείχνει τους πολύπλοκους τρόπους με τους οποίους γελάμε και όχι τους πιθανούς λόγους. Το γέλιο μπορεί συχνά να είναι αβίαστο, το χιούμορ όμως ποτέ, απαιτεί δημιουργικότητα και επιμονή, και αντίστοιχη καλλιέργεια από τους δέκτες του – για αυτόν ακριβώς τον λόγο, αρκετοί ηλίθιοι δεν βρίσκουν το χιούμορ σου ιδιαίτερα έξυπνο! Σίγουρα, υπάρχουν ποιοτικές και αισθητικές διαβαθμίσεις, από το εντελώς χοντροκομμένο στο πλέον λεπτεπίλεπτο (humor shaming!) και ο καθένας βρίσκει αυτό που τον ικανοποιεί. Εδώ θα σταθώ στο πνεύμα – όχι των Χριστουγέννων, κάτι περισσότερο διαχρονικό – που γεννήθηκε μαζί με τους τζέντλεμεν αλλά ευτυχώς δεν πέθανε μαζί τους – oh dear, δεν υπάρχουν πια αληθινοί τζέντλεμεν. «Θα μπορούσε να υποστηρίξει κανείς ότι ιδίως το πνεύμα αντιπροσωπεύει μια μικρή νίκη της νόησης επί της ύλης – μιας ευέλικτης δημιουργικής νοημοσύνης επί του ακατανόητου του κόσμου». Ίσως από τα λιγότερο πνευματώδη σημεία του βιβλίου όμως αναμφιβόλως από τα πιο ουσιώδη, κατά την γνώμη μου.\nΜία εξαιρετική μελέτη που αν την διάβαζα παλιότερα θα μου έδινε τα θεωρητικά όπλα που ίσως τότε να χρειαζόμουν – τώρα πια έχω βγει στο αντάρτικο∙ αυτοϋπονομευστής. Φυσικά αξίζει να την διαβάσετε όλοι γιατί είναι ευκολότερη από άλλες μελέτες γύρω από το χιούμορ και σίγουρα ευκολότερη από το ίδιο το χιούμορ. Υπέροχη έκδοση από το «Πεδίο», με ωραία μετάφραση από τον Γιώργο Μπαρουξή και με άκρως χριστουγεννιάτικο εξώφυλλο λίγο πριν μπει στον φούρνο – το μόνο που μένει να γίνει αφότου διαβάσετε το βιβλίο είναι να καταφέρετε και να το χωνέψετε!\n[…] «Συνεπώς, οι απολαύσεις του πνεύματος είναι πολύπλοκες. Απολαμβάνουμε ταυτόχρονα την επιδεξιότητα ως προς τη μορφή, τη μαστοριά της εκτέλεσης, την οικονομία της συνοπτικής γλώσσας, το ελεύθερο παιχνίδι της νόησης, τις αντιστροφές, τις ανατροπές, τις εκπλήξεις και τις μετατοπίσεις του περιεχομένου, τη διανοητική ικανοποίηση επειδή κατανοήσαμε το αστείο και την έκθεση της προσωπικότητας που συνεπάγεται, ενώ η κακεντρέχεια, η αναίδεια ή η περιφρόνηση που μπορεί να κρύβονται πίσω από ένα ευφυολόγημα μας επιτρέπουν μια ορισμένη, έμμεση εκτόνωση. Επιπλέον, αισθανόμαστε μια σαδιστική ικανοποίηση βλέποντας τον στόχο του ευφυολογήματος (χριστουγεννιάτικου οικογενειακού τραπεζιού) να περιέρχεται σε στιγμιαία (διαρκή) αμηχανία».\nΥ.Γ. 2666 Καλά Χριστούγεννα και καλά κρασιά (δεν κάνω πλάκα τώρα)!\nΤέρι Ίγκλετον Χιούμορ\nΕτικέτες Τέρι Ίγκλετον Χιούμορ


Λαϊκή Συσπείρωση Ηλιούπολης: ''ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για το κρούσμα κορονοϊού σε Super Market της Ηλιούπολης'' | Ηλιούπολη για όλους\nΤο χρονικό λέει ότι προηγούμενη Τετάρτη εργαζόμενη εμφανίζει σημάδια αδιαθεσίας. Το rapid test δείχνει αρνητικό αποτέλεσμα και την Πέμπτη η εργαζόμενη επιστρέφει στην δουλειά. Την ίδια μέρα τα συμπτώματα αδιαθεσίας επιμένουν και η εργαζόμενη την Παρασκευή, πηγαίνει για μοριακό έλεγχο.\nΤο Σάββατο το απόγευμα ανακοινώνεται το θετικό αποτέλεσμα στην επιχείρηση. Όλες αυτές τις μέρες το κατάστημα συνεχίζει να λειτουργεί κανονικά με τους εργαζόμενους ανενημέρωτους.\nΘα άξιζε επίσης να μας ενημερώσει η επιχείρηση αν έχει ενημερώσει και πότε τις αρμόδιες αρχές για το περιστατικό και αν έχει την έγκριση τους, για τον χειρισμό του περιστατικού!!!Δεν θα μας εντυπωσιάσει βεβαία αν επικαλεστεί τα «ξεχειλωμένα» υγειονομικά πρωτόκολλα.\nΤα περίφημα υγειονομικά πρωτοκολλά στους χώρους δουλειάς είναι ένα σύντομο ανέκδοτο που τα κονιορτοποιούν τα προκλητικά κέρδη των μεγάλων επιχειρήσεων και εν προκειμένω των μεγάλων αλυσίδων των Super Market.\nΗ μεγαλοεργοδοσία δρα κάτω από την ομπρέλα των κυβερνητικών πολιτικών.Η ζωή και η υγεία των εργαζόμενων είναι για αυτούς αναλώσιμο υλικό.Καλούμε τους εργαζόμενους να μην εκθέσουν την ζωή τους σε κίνδυνο. Ας μην ξεχνάνε, οι πελάτες του καταστήματος στην πλειονότητα τους είναι εργαζόμενοι,. Είναι και αυτοί άνεργοι, σε ανατολή εργασίας, συνταξιούχοι, οικογενειάρχες.\nΑυτή η πολιτική που και μέσα στην πανδημία θύματα της είναι οι εργαζόμενοι και τα φτωχά λαϊκά νοικοκυριά δεν πρέπει να επιτρέψουμε να γίνει η νέα κανονικότητα μας. Σπάμε την σιωπή του φόβου που βολεύει την εργοδοσία.\nΔεν είμαστε μόνοι, είμαστε οι πολλοί, οι εργαζόμενοι, οι παραγωγοί του πλούτου σε αυτό τον τόπο.\nΚρούσμα κορονοϊού σε Super Market της Ηλιούπολης Λαϊκή Συσπείρωση Ηλιούπολης Ηλιούπολη Ηλιούπολη για όλους ilioupoli www.ilioupoligiaolous.gr


Το σενάριο αυτό επιστημονικής φαντασίας έχει δρομολογηθεί ήδη. Η ημερομηνία «κατάργησης» των βιβλίων μοιάζει βέβαιο πως θα φτάσει πολύ νωρίτερα από το 2157. Υπό την αίρεση κάποιας μείζονος πολιτισμικής / οικονομικής καταστροφής (ή ρεαλιστικότερα πολλαπλών και αλλεπάλληλων κρίσεων στα ερχόμενα χρόνια), τα παιδιά που θα μπουν του χρόνου στο δημοτικό δεν είναι απίθανο να βγουν από το λύκειο με το ηλεκτρονικό τους βιβλίο στο χέρι, ενώ το χάρτινο, «παραδοσιακό» βιβλίο θα έχει στριμωχθεί στο είδος της αγοράς που έχουν σήμερα οι δίσκοι βινυλίου.\nΤο πρόσφατο λανσάρισμα του iPad δεν ήταν ένα μεμονωμένο γεγονός. Ήρθε και ακολούθησε την ανοδική πορεία πολλών e-readers. Το iPad απλά προσέθεσε δύο πράγματα: το ένα είναι το νεύμα προς ένα μάλλον επιτυχημένο επιχειρηματικό μοντέλο (την αγορά εφαρμογών του iPhone), και το άλλο ο ντόρος και η διάδοση των σχετικών εφαρμογών που η εταιρεία-Πάπας του μάρκετινγκ προσφέρει στην ιδέα.\nΑς αφήσουμε κατά μέρος εδώ τις οικονομικού τύπου ελπίδες που έχουν επενδυθεί στο i-Pad και στα συναφή, σε σχέση με τις λεγόμενες πλέον «βιομηχανίες περιεχομένου». Οι μεταβολές αυτές είναι δυνητικά τεράστιες, αλλά προϋποθέτουν για να μπορεί να τις αξιολογήσει κανείς, τα πλαίσια μιας οικονομικής πραγματικότητας για την οποία έχει κάποια βεβαιότητα ότι θα παραμείνει περίπου η ίδια στο ορατό μέλλον. Κάτι τέτοιο σήμερα ασφαλώς και δεν ισχύει.\nΕίναι δυνατόν να αναλογιστεί κανείς τις πολιτισμικές αλλαγές, όμως, ή καλύτερα τις "μικροπολιτισμικές" αλλαγές, τις αλλαγές που μια τεχνολογία επιφέρει σε βασικές καθημερινές λειτουργίες, πρακτικές ή στην οργάνωση χώρων και χρόνων της καθημερινότητας. Μεταβολές ελάχιστες, αλλά συστηματικές, όπως εκείνες που ήδη συμβαίνουν π.χ. σε σχέση με την διαθεσιμότητα και την εμπορική αξία της μουσικής ηχογράφησης, τον εκδημοκρατισμό της "δημοσίευσης" μέσω του διαδικτύου ή ακόμα και την υποχώρηση της γραφής με το χέρι από την διάδοση του πληκτρολογίου (που θα επιταθεί μάλλον με τα ηλεκτρονικά βιβλία). Έτσι επαγγέλματα θα εκλείψουν, το χαρτί θα φτηνήνει, οι βαριές τσάντες με τα βιβλία θα εξαφανιστούν, γενικά τα όσα ξεκίνησε η τεχνολογική καινοτομία του διαδικτύου θα προωθηθούν περαιτέρω προς την ίδια γενική κατεύθυνση, από το ηλεκτρονικό βιβλίο. Αλλά από μόνη της μια τεχνολογική καινοτομία δεν επιφέρει ριζικές κοινωνικές μετατροπές, παρά μόνο μικρές μεταμορφώσεις των βασικών κοινωνικών παραμέτρων. Για παράδειγμα:\n- Σε ένα κόσμο που πρακτικά η Μεγάλη Βιβλιοθήκη του Κυβερνοχώρου θα περιέχει εν δυνάμει διαθέσιμο το σύνολο της ανθρώπινης συγγραφικής παραγωγής 50 αιώνων (η συντριπτική πλειοψηφία της οποίας γράφτηκε τον τελευταίο!), θα αλλάξει αναγκαστικά και η σχέση των αναγνωστών με το κείμενο - αλλά πόσο σημαντικό θα είναι πρακτικά αυτό; Σίγουρα θα είναι βαρύνον στην εκπαιδευτική διαδικασία κάθε βαθμίδας π.χ. αλλά είναι η έλλειψη πρόσβασης σε βιβλία, σημαντικός παράγοντας για την ανάγνωση ή μή βιβλίων σήμερα;\n- Το πακέτο των πολυμεσικών αλλαγών του γενικότερου μιντιακού χώρου θα ολοκληρώσει την κυριαχία της εικόνας επί του κειμένου; Οι μηχανισμοί διακίνησης του τύπου θα αλλάξουν, θα μπουν σε άλλα επιχειρηματικά μοντέλα, αλλά το πλέγμα των ΜΜΕ και της ιδιοκτησίας τους δύσκολα θα μεταμορφωθει από τα ηλεκτρονικά βιβλία. Με την πιθανή ενοποίηση γραπτού τύπου και τηλεοπτικής εικόνας σε μια συσκευή / προϊόν, ενδέχεται να συγκεντρωθεί αντί να αποκεντρωθεί το μιντιακό τοπίο. Με άλλα λόγια και ως προς αυτό οι ανταγωνισμοί αλλά και οι συσχετισμοί που έχει θέσει σε κίνηση το διαδίκτυο θα συνεχιστούν, δεν θα ανατραπούν\n- Η αποδοτική χρήση των δυνατοτήτων των συσκευών αυτών προϋποθέτσει μια βασική εκπαιδευτική επάρκεια. Αλλιώς γίνονται κονσόλες για κουτσομπολιά και εικόνες από τις τουαλέτες των σχολείων. Μια Μεγάλη Βιβλιοθήκη ανοιχτή σε αγραμμάτους είναι δώρο άδωρο - και προφανώς από μόνη της δεν αποτελεί λύση για την αγραμματοσύνη.\nΥπάρχει όμως και ένα κρίσιμο θέμα το οποίο ίσως "κινηθεί" από μια ενδεχόμενη ταχεία διάδοση των e-readers: Το θέμα των πνευματικών δικαιωμάτων θα αφορά πλέον το σύνολο της πολιτισμικής και μιντιακής παραγωγής και σε καθολικότερο βαθμό. Η κρίση του μοντέλου πνευματικών δικαιωμάτων που σοβεί σχεδόν δύο δεκαετίες τώρα, θα φτάσει σε ένα κομβικό σημείο. Μια άλλη ρύθμιση του θέματος θα γίνει απαραίτητη. Και τα ενδεχόμενα είναι πολλά: ακόμα και να αποτελέσει τελικά η διάδοση των ηλεκτρονικών βιβλίων μια "αντεπανάσταση" στο διαδικτυακό κίνημα για ένα Κοινόν των παραγωγών πληροφορίας και πολιτισμικών αγαθών, για την τελική αποεμπορευματοποίηση της πληροφορίας και της γνώσης. Αλλά αυτό είναι, όπως όλα σε αυτόν τον κόσμο άλλωστε, μια μάχη που βρίσκεται μπροστά μας.\nΣε κάθε περίπτωση κρατήστε πάντως ένα χάρτινο βιβλίο ενθύμιο, για να ξαφνιάσετε κάποια στιγμή στα μέσα του 21ου αιώνα, τα εγγόνια σας!


Βόρεια Σύνορα - Ξενοδοχεία, Σαουδική Αραβία\nΌλες οι πόλεις σε Βόρεια Σύνορα\nΑράρ - Ξενοδοχεία\nTuraif - Ξενοδοχεία\nΒόρεια Σύνορα: Εισαγωγή σε ξενοδοχεία και άλλα καταλύματα\nΒόρεια Σύνορα: Πώς είναι αυτό το μέρος;\nΒόρεια Σύνορα: Αυτό το μέρος είναι ιδανικό για εσάς που θέλετε να αποδράσετε. Είτε σχεδιάζετε να μείνετε για μια νύχτα είτε για ολόκληρη την εβδομάδα, στη γύρω περιοχή (Βόρεια Σύνορα) θα βρείτε καταλύματα που ικανοποιούν τις ανάγκες όλων των ταξιδιωτών. Βόρεια Σύνορα: Ρίξτε μια ματιά στον online χάρτη μας στη Hotels.com και βρείτε ξενοδοχεία. Ο χάρτης μας δείχνει όλες τα ξενοδοχεία στις περιοχές και στις γειτονιές γύρω από αυτό το μέρος (Βόρεια Σύνορα), επομένως μπορείτε να δείτε πόσο κοντά είστε σε σημεία ενδιαφέροντος και αξιοθέατα. Στη συνέχεια, θα μπορέσετε να κάνετε πιο συγκεκριμένη την αναζήτησή σας στην ευρύτερη περιοχή. Οι καλύτερες προσφορές ξενοδοχείων (Βόρεια Σύνορα) είναι εδώ με την εγγύηση χαμηλότερης τιμής μας.\nΒόρεια Σύνορα: Ποια είναι τα καλύτερα μέρη για τη διαμονή σας εδώ;\nΒόρεια Σύνορα - Οι κορυφαίες επιλογές ξενοδοχείων:\nΔωμάτια με ανέσεις με βαθιές μπανιέρες (Turaif)\nΔιαμέρισμα με κουζίνα (Αράρ)\nΔιαμέρισμα με μικρή κουζίνα και άνετα κλινοσκεπάσματα (Αράρ)\nΔιαθέτουμε 6 καταλύματα σε αυτό το μέρος (Βόρεια Σύνορα).\nΒόρεια Σύνορα: Τι να δείτε και να κάνετε\nΒόρεια Σύνορα: Τι μπορείτε να δείτε στην περιοχή;\n• Τέμενος Μοαμάρ\n• Τέμενος Αλ Ράτζχι\n• Τέμενος της Πριγκίπισσας Σάραχ\n• Τέμενος Μπαλάγουι


alldayschool: Αριστοτέλη Πολιτικά, 14η ενότητα\nΔομικά στοιχεία του κειμένου\nΑναφορά στη φυσική τάση του ανθρώπου να συνυπάρχει με άλλους ανθρώπους.\nΟι βλαβερές συνέπειες της αδικίας και της έλλειψης αρετής στην κοινωνία.\nΗ σημασία της δικαιοσύνης για τη συγκρότηση κοινωνιών\n1. ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΡΑΣΗΣ: «Είναι φυσική λοιπόν η τάση του ανθρώπου να συνυπάρχει μαζί με άλλους σε μια τέτοια κοινωνία». Σε προηγούμενες ενότητες ο Αριστοτέλης εξήγησε τους λόγους για τους οποίους οι άνθρωποι επιθυμούν να συνυπάρχουν μαζί με άλλους ανθρώπους σε μια τέτοια κοινωνία, όπως είναι η πόλη. Απέδειξε λοιπόν ότι η πόλη-κράτος είναι ολοκληρωμένη, τέλεια μορφή κοινωνίας, που έχει ως στόχο την καλή ζωή και την αυτάρκεια, χάρη στην οποία κατακτάται η ευδαιμονία. Άποψή του, ωστόσο, είναι ότι η κοινωνία των ανθρώπων υφίσταται όχι μόνο λόγω της χρησιμότητάς της, αλλά και λόγω της έμφυτης επιθυμίας των ανθρώπων να συνυπάρχουν με άλλους ανθρώπους. Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει στα «Πολιτικά» του (Πολιτικά 1278 b 21): «φίλοι κοινωνοῦσι καὶ μηδὲν δεόμενοι τῆς παρ’ ἀλλήλων βοηθείας οὐκ ἔλαττον ὀρέγονται τοῦ συζῆν»˙ δηλαδή, ακόμα κι αν δεν χρειάζονται ο ένας τη βοήθεια του άλλου, δεν μειώνεται καθόλου η επιθυμία τους να συμβιώνουν με άλλους ανθρώπους.\n2. ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΡΑΣΗΣ: «Κι εκείνος όμως που πρώτος τη συγκρότησε». Με τη φράση «εκείνος που πρώτος συγκρότησε την πόλη» ο Αριστοτέλης εννοεί ότι για την σύσταση της πόλης είναι απαραίτητη η σύμπραξη του ανθρώπου. Η ερμηνεία αυτή δεν αναιρεί την αριστοτελική θέση ότι η πόλη υπάρχει εκ φύσεως. Είναι προφανές ότι η φύση έδωσε στον άνθρωπο την τάση να συμβιώνει με άλλους ανθρώπους και να οργανώνει κοινωνίες, όμως ο άνθρωπος ήταν αυτός που πρώτος έκανε πραγματικότητα αυτή την τάση. Γίνεται λοιπόν κατανοητό ότι η πρόταση συμπληρώνει τις απόψεις του φιλοσόφου για τη φυσική προέλευση της πόλης. Η οργάνωση, η συγκρότηση της πόλης δεν έγινε λοιπόν αυτόματα, αλλά προαπαιτούσε την ενέργεια ανθρώπου ευεργέτου, προικισμένου με λόγο (ενδιάθετο και έναρθρο). Είναι λοιπόν κατανοητό ότι για την συγκρότηση της πόλης είναι απαραίτητη η συνεργασία της φύσης και της τέχνης των ανθρώπων.\n3. ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΡΑΣΗΣ: «Γιατί όπως ο άνθρωπος … το χειρότερο από όλα». Η λέξη «γιατί» με την οποία εισάγεται η περίοδος αυτή αιτιολογεί την προηγούμενη φράση, ότι εκείνος που πρώτος συγκρότησε την πόλη, υπήρξε ένας από τους πιο μεγάλους ευεργέτες του ανθρώπου. Το νόημα λοιπόν που θέλει να μεταδώσει ο Αριστοτέλης είναι ότι αυτός που πρώτος συγκρότησε την πόλη υπήρξε μεγάλος ευεργέτης, επειδή θέσπισε νόμους και επέβαλε τη δικαιοσύνη απομακρύνοντας τις βλαβερές συνέπειες της αδικίας, που προκύπτει από την κακή χρήση των εφοδίων (λόγος ενδιάθετος και έναρθρος και τα πάθη ως βιολογικές ιδιότητες) που δόθηκαν στον άνθρωπο από τη φύση. Πιο αναλυτικά, ο φιλόσοφος θεωρεί ότι, όταν ο άνθρωπος χρησιμοποιεί τη λογική («φτάνει στην τελειότητά του») και ζει σύμφωνα με τους νόμους και τη δικαιοσύνη, είναι το ανώτερο από όλα τα όντα. Ο νόμος και η δικαιοσύνη τον βοηθούν να τηρεί το μέτρο και τη σωστή στάση απέναντι στα πάθη, και συνεπώς εξασφαλίζουν την τάξη, την αλληλεγγύη και τον αμοιβαίο σεβασμό μεταξύ των μελών της κοινωνίας. Επομένως, η τήρηση των νόμων και η εφαρμογή της δικαιοσύνης αποτελούν, για τον Αριστοτέλη, τον αναγκαίο περιορισμό για να τελειωθεί ο άνθρωπος, να ολοκληρώσει τον φυσικό του προορισμό. Η ορθότητα αυτού του περιορισμού αποδεικνύεται παρακάτω με την εξέταση των βλαβερών συνεπειών της αδικίας, που προκύπτουν αν ο άνθρωπος δεν χρησιμοποιήσει σωστά, υπηρετώντας δηλαδή τη φρόνηση και την αρετή, τα όπλα που του χάρισε η φύση. Τα επιχειρήματά του θα τα αναπτύξει με τη μέθοδο «ἐκ τοῦ ἀντιθέτου»: θα μιλήσει δηλ. πρώτα για τις επιπτώσεις της αδικίας, για να καταλήξει στο ζητούμενο, στη μεγάλη δηλαδή σημασία που έχει η δικαιοσύνη για τη συγκρότηση της πολιτικής κοινωνίας.\n4. ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΡΑΣΗΣ: «Δεν υπάρχει πιο ανυπόφορο … διαθέτει όπλα». Με τη λέξη «όπλα» αναφέρεται ο Αριστοτέλης στις ικανότητες με τις οποίες εφοδίασε η φύση τον άνθρωπο. Αυτά τα όπλα είναι τα φυσικά του πάθη και ο λόγος (νους) και η γλώσσα. Αν ο άνθρωπος τα χρησιμοποιήσει για να διαπράττει αδικίες, αυτό γίνεται ανυπόφορο, αφού αυτά του δόθηκαν για να υπηρετήσει τη φρόνηση και την αρετή. Παράλληλα όμως γίνεται και ολέθριο, γιατί όπως γράφει ο Αριστοτέλης στα «Ηθικά Νικομάχεια», ένας κακός άνθρωπος μπορεί να κάνει απείρως περισσότερα κακά από ένα θηρίο (Ηθικά Νικομάχεια 1150 a: «μυριοπλάσια γὰρ ἂν κακὰ ποιήσειεν ἄνθρωπος κακὸς θηρίου»). Την ίδια θέση διατυπώνει και ο Πλάτωνας στους «Νόμους» του λέγοντας ότι ο άνθρωπος γίνεται το πιο άγριο από όλα τα ζώα της πλάσης, αν δεν πάρει σωστή αγωγή (Νόμοι 766 a 1: «ἄνθρωπος δέ, ὥς φαμεν, ἥμερον, ὅμως μὴν παιδείας μὲν ὀρθῆς τυχὸν καὶ φύσεως εὐτυχοῦς, θειότατον ἡμερώτατόν τε ζῷον γίγνεσθαι φιλεῖ, μὴ ἱκανῶς δὲ ἢ μὴ καλῶς τραφὲν ἀγριώτατον, ὁπόσα φύει γῆ»).\n5. ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΡΑΣΗΣ: «Ο άνθρωπος … για αντίθετους σκοπούς». Η φύση εφοδίασε τον άνθρωπο με όπλα. Αυτά είναι τα φυσικά του πάθη, ο λόγος, η γλώσσα, τα οποία μπορεί να χρησιμοποιήσει είτε με στόχο να υπηρετήσει τη φρόνηση και την αρετή είτε παρακάμπτοντας την φρόνηση και την αρετή με στόχο να διαπράξει κακές ή άδικες πράξεις. Ας διευκρινιστεί εδώ ότι η φρόνηση είναι η σωστή σκέψη στη λήψη αποφάσεων, η οποία οδηγεί στην πραγμάτωση της αρετής. Συνεπώς, ο φυσικός προορισμός του ανθρώπου δεν είναι αποτέλεσμα μιας αυτόματης αναγκαστικής διαδικασίας, αλλά εξαρτάται από τις ενέργειες και την προαίρεση του ανθρώπου που τον οδηγούν στους προσωπικούς του στόχους.\n6. ΟΙ ΒΛΑΒΕΡΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΑΔΙΚΙΑΣ ΚΑΙ Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΔΙΚΟΥ Η ΔΙΧΩΣ ΑΡΕΤΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ: «Δεν υπάρχει … απολαύσεις του φαγητού». Ο Αριστοτέλης δίνει με σαφήνεια και έμφαση τις βλαβερές επιπτώσεις της αδικίας. Έτσι με μια σειρά αρνητικών προσδιορισμών χαρακτηρίζει την αδικία ως «το πιο ανυπόφορο και πιο ολέθριο πράγμα», ενώ τον άνθρωπο που δεν διαθέτει αρετή, δηλαδή τον άδικο, ως: α) «το πιο ανόσιο ον» στις σχέσεις του με το θείο. Με το επίθετο «ανόσιος» ο Αριστοτέλης χαρακτηρίζει τον άνθρωπο που δεν ζει σύμφωνα με τη λογική, αλλά κυριαρχείται από τα πάθη και τις επιθυμίες. Ξεφεύγει από τα όρια του μέτρου, επιδίδεται σε ακολασίες και δεν έχει κανέναν ηθικό φραγμό, β) «το πιο άγριο» στις σχέσεις με τους άλλους ανθρώπους, γ) «το χειρότερο από όλα τα όντα» στις ερωτικές απολαύσεις και στις απολαύσεις του φαγητού.\nΗ ενότητα κλείνει με την αναφορά του Αριστοτέλη στη μεγάλη σημασία που έχει η δικαιοσύνη για τη συγκρότηση πολιτικής κοινωνίας. Αποτελεί κατά τη γνώμη του, συστατικό στοιχείο της πόλης, επειδή είναι σε θέση να εξασφαλίσει την τάξη και την οργάνωση μέσα στην πολιτική κοινωνία. Έτσι, λοιπόν, η δικαιοσύνη νοείται ως: α) αρετή: είναι η ιδιότητα του ανθρώπου να πράττει με γνώμονα τους γραπτούς νόμους της πολιτείας και δείχνοντας τον απαιτούμενο σεβασμό στους άγραφους νόμους, β) θεσμός της πολιτείας: είναι το σύνολο των κανόνων που εξασφαλίζουν την τάξη και την αρμονική συμβίωση μέσα στην πόλη, γ) κοινωνική αρετή: η ιδιότητα του ατόμου να ζει σύμφωνα με την κοινωνική ηθική της πόλης. Η ύπαρξη της δικαιοσύνης αποτελεί την προϋπόθεση για την ύπαρξη και όλων των άλλων αρετών. Η δικαιοσύνη ως θεσμός της πολιτείας και ως κοινωνική αρετή έχει σαφή πολιτική διάσταση, αφού αυτός που την ασκεί δεν την επιδιώκει μόνο για τον εαυτό του, αλλά για το σύνολο της κοινωνίας. Στο σημείο αυτό ο Αριστοτέλης συσχετίζοντας την δικαιοσύνη με την πολιτική κοινωνία, καταξιώνει το πνεύμα του αλτρουισμού και της κοινωνικής αλληλεγγύης, αλλά και θεσμικά κατοχυρώνει την τήρηση και την απόδοση του Δικαίου, ως θεμέλιο συνοχής της πολιτικής κοινωνίας.


Κόντρα Σπίρτζη με Χατζηδάκη για ΥΠΑ - κατασκευές - Newpost.gr\nΚόντρα Σπίρτζη με Χατζηδάκη για ΥΠΑ - κατασκευές στη Βουλή\nΣε κόντρα μεταξύ του υπουργού Μεταφορών Χρήστου Σπίρτζη και του αντιπροέδρου της ΝΔ Κωστή Χατζηδάκη, εξελίχθηκε η συζήτηση του νομοσχεδίου για την ΥΠΑ στη Βουλή.\nΔημοσίευση 6 Οκτωβρίου 2016, 18:00 / Ανανεώθηκε 6 Οκτωβρίου 2016, 18:02\nΥπερψηφίστηκε το νομοσχέδιο για την Υπηρεσία Πολιτικής...\nΚατά τη διάρκεια της ήπιας συζήτησης στην Ολομέλεια, οι τόνοι ανέβηκαν όταν ο κ. Χατζηδάκης πήρε το λόγο και κατηγόρησε τη κυβέρνηση πως ιδιωτικοποιεί τα πάντα και ότι πρέπει να δώσει απαντήσεις για το κόστος αυτών της των επιλογών. « Έχετε περιορισμένη ενημέρωση», αντίτεινε ο κ. Σπίρτζης για να λάβει την απάντηση «είστε κυβέρνηση περιορισμένης ευθύνης». Ο κ. Χατζηδάκης σημείωσε πως «υποτιμάτε τον εαυτό σας και το θεσμό του υπουργού», υπογραμμίζοντας πως «θα περίμενα μια συγνώμη». «Η ΝΔ πονά επειδή δεν ιδιωτικοποιούνται τα πάντα και κλαίνε όσοι τη στηρίζουν», ανταπάντησε μέσε σε ένταση ο κ. Σπίρτζης.\nΑπό κει και πέρα η συζήτηση «άνοιξε», αγγίζοντας ευαίσθητες παραμέτρους της επικαιρότητας που έχουν να κάνουν με τον κατασκευαστικό κλάδο. Συγκεκριμένα Κ. Χατζηδάκης έθιξε το ζήτημα του δημοσίου έργου Πάτρας-Πύργου, υπενθυμίζοντας πως η κυβέρνηση το «έσπασε» σε μικρότερα προκειμένου να μπουν «υποτίθεται περισσότερες εταιρίας», με αποτέλεσμα όμως όλα να καταλήξουν στην ίδια εταιρία. « Είναι νόμιμο αλλά είναι και η ίδια εταιρία που ο ιδιοκτήτης της έχει δύο κουμπάρους υπουργούς και ένας εκ των ενδιαφερόμενων για τις τηλεοπτικές άδειες», είπε ο βουλευτής φωτογραφίζοντας τον κ. Καλογρίτσα.\n«Κάνουμε δημοπρατήσεις έργων με πολλαπλούς διαγωνισμούς μικρότερου αντικειμένου, για να μπορούν να συμμετέχουν περισσότεροι διαγωνιζόμενοι και μικρομεσαίες εταιρείες», απάντησε ο κ. Σπίρτζης προσθέτοντας πως έχει φιλικές σχέσεις από παλιά με το γιο του επιχειρηματία που δεν σχετίζεται όμως με τα επαγγελματικά.\n«Θα θέλαμε όμως να μου απαντήσετε πώς ο συνέταιρος του εν λόγω επιχειρηματία είναι το δεξί χέρι του προέδρου σας Κυριάκου Μητσοτάκη και σας κάνει και σεμινάρια», πρόσθεσε.\nΚΩΣΤΗΣ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΠΙΡΤΖΗΣ


Ο Μαυρος Καπιταλισμος * The black capitalism * Der schwarze Kapitalismus * Il capitalismo nero: ΜΑΥΡΟΣ ΚΑΙ ΦΡΑΜΑΚΕΡΟΣ Ο ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ, ΚΙ' ΕΜΕΙΣ ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΑ ΓΚΟΛ ΤΟΥ ΜΑΟΥ-ΜΑΟΥ-ΒΑΖΕΧΑ\nΜΑΥΡΟΣ ΚΑΙ ΦΡΑΜΑΚΕΡΟΣ Ο ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ, ΚΙ' ΕΜΕΙΣ ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΑ ΓΚΟΛ ΤΟΥ ΜΑΟΥ-ΜΑΟΥ-ΒΑΖΕΧΑ\nΤο μάρκετινγκ ενός... χαπιού*\n(Μαρτυρία ιατρικού επισκέπτη)\nΕναν απ' αυτούς μας περιγράφει ο πρώην ιατρικός επισκέπτης, Σ.Κ. (τα στοιχεία του είναι στη διάθεση της εφημερίδας), ο οποίος εργαζόταν για μεγάλο διάστημα σε αμερικανική πολυεθνική φαρμακευτική εταιρεία.\nΗ μαρτυρία του στην «Κ.Ε.» έχει ως εξής:\nΕίναι μεγάλη κουβέντα με πόσους τρόπους χειραγωγούσαμε τους γιατρούς. Παράνομους ή στην κόψη της νομιμότητας, αλλά σίγουρα κοινωνικά και δεοντολογικά απαράδεκτους. Τους επισκεπτόμασταν καθημερινά, τους δείχναμε ψευτομελέτες που είχε "μαγειρέψει" διεθνώς η μητρική και είχε με αντίστοιχους επιλήψιμους τρόπους ανακοινώσει σε διεθνή συνέδρια -βεβαίως με την εταιρεία μας σπόνσορα- ή σε ιατρικά περιοδικά. Οι γιατροί γελούσαν γιατί ήξεραν τι γινόταν και δεν πίστευαν , όσα λέγαμε ή γιατί περίμεναν να περάσουμε στο "ψητό". Ως leader εταιρεία "πουλάγαμε" prestige και οι δωροδοκίες μας γίνονταν με χορηγίες για συνέδρια, δηλαδή: σπα, κολύμπι, σκι, εκδρομούλες.\nΑν τα πράγματα σκούραιναν, τους ρωτούσαμε αν ήθελαν έπιπλα, κουζίνες, ζαντολάστιχα, βιβλία για ειδικευόμενους γιατρουδάκους. Σπανίως δίναμε μετρητά. Ποσά από 100 ευρώ (ένα βιβλίο ή κάποια εγγραφή σε συνέδριο) μέχρι 3.000-10.000 ευρώ ανάλογα το γιατρό. Οι ελληνικές εταιρείες "φασόν" φαρμάκων έκαναν την ίδια δουλειά πιο "γκροτέσκα"», κατευθείαν πληρωμή "με το κομμάτι" για το ΙΚΑ που τα συνταγολόγια τα έχουν γιατροί και όχι ασθενείς (πολύ βολικό για εμάς) και είναι διπλότυπα.\nΤο αστείο ήταν πως κανείς δεν μας πείραζε. Πώς το εξήγησε ένας υψηλόβαθμος manager, που εκπαιδεύτηκε στην Αμερική: "Ολος ο κόσμος βλέπει τον γιατρό. Εμείς δεν φαινόμαστε και κάνουμε τη δουλειά μας από πίσω τους... Οπότε "τη χλέπα" από την κοινή γνώμη την τρώνε αυτοί. Αλλά αν ήσουν γιατρός στο ΙΚΑ ή στο ΕΣΥ, με δύο παιδιά, και έπαιρνες 1.500 ευρώ και μάλιστα ανασφάλιστος, πόσο θα μας αντιστεκόσουν; Και οι γιατροί άνθρωποι είναι...» .\n* Αναδημοσίευση από την ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ, 17.01.2010.\nΑναρτήθηκε από ΚΩΣΤΑΣ ΛΑΜΠΟΣ στις 5:13 π.μ.\nΤο δράμα της Ελλάδας. Πράξη Πρώτη της Τραγωδίας...\nΜΑΥΡΟΣ ΚΑΙ ΦΡΑΜΑΚΕΡΟΣ Ο ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ, ΚΙ' ΕΜΕΙΣ ΜΕ...\nΜανώλης Γλέζος: "Τα εγκλήματα κατά της ανθρωπότητα...


Υπατία 82: 15 Απριλίου : Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης - Ημέρα Λεονάρτο Ντα Βίντσι\n15 Απριλίου : Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης - Ημέρα Λεονάρτο Ντα Βίντσι\nΕίναι διάσημο σχέδιο με συνοδευτικές σημειώσεις του Λεονάρντο ντα Βίντσι, που φτιάχτηκε περίπου το 1490 σε ένα από τα ημερολόγιά του. Απεικονίζει μία γυμνή αντρική φιγούρα σε δύο αλληλοκαλυπτόμενες θέσεις με τα μέλη του ανεπτυγμένα και συγχρόνως εγγεγραμμένη σε ένα κύκλο και ένα τετράγωνο. Το σχέδιο και το κείμενο συχνά ονομάζονται Κανόνας των Αναλογιών.\nΟ Λεονάρντο Ντα Βίντσι ήταν Ιταλός ζωγράφος, γλύπτης, εφευρέτης, αρχιτέκτονας, μηχανικός και επιστήμονας. Νόθος γιος του δικηγόρου Πιέρο ντα Βίντσι και της χωρικής Κατερίνας, γεννήθηκε στις 15 Απριλίου του 1452 στην πόλη Αντσιάνο, κοντά στο Βίντσι της Ιταλίας. Ο Λεονάρντο μεγάλωσε με τον πατέρα του στην πόλη της Φλωρεντίας, όπου από πολύ μικρή ηλικία έδειξε δείγματα της ευφυΐας και του καλλιτεχνικού του ταλέντου. Σε ηλικία δεκατεσσάρων ετών στάλθηκε ως μαθητευόμενος στο εργαστήριο του φλωρεντίνου ζωγράφου και αρχιτέκτονα Αντρέα ντελ Βερόκιο, στο πλάι του οποίου παρέμεινε έως το 1480. Αυτή την περίοδο έγιναν και οι πρώτες δημιουργίες του. Ως ο πρώτος πίνακας του Λεονάρντο θεωρείται από πολλούς η «Παναγία με το Γαρύφαλλο, αν και μάλλον τον ζωγράφισε όσο βρισκόταν ακόμα στο εργαστήριο του Βερόκιο. Έζησε, επίσης και δούλεψε στο Μιλάνο. Τα τελευταία χρόνια της ζωής του, ο Λεονάρντο αντιμετώπισε προβλήματα υγείας που περιόρισαν την καλλιτεχνική του παραγωγή. Πέθανε στις 2 Μαΐου του 1519. Θεωρείται σπουδαία μορφή τού Αναγεννησιακού καλλιτέχνη, και μια ιδιοφυής προσωπικότητα. Μεταξύ των πιο διάσημων έργων του βρίσκονται η «Μόνα Λίζα», «Η Παναγία των Βράχων» και «Ο Μυστικός Δείπνος».\nΑναρτήθηκε από Dimitra Longinou στις 5:05:00 μ.μ.


Ο ιστορικός του μέλλοντος θα έχει χωρίς αμφιβολία μεγάλη δυσκολία να καταλάβει τις ενέργειες της κυβέρνησης Τσίπρα. Τους πέντε μήνες διακυβέρνησης, τις καθυστερήσεις, τις παλινωδίες, τους κορδακισμούς αλλά και τις αναίτιες καταγγελίες με βαρύτατους ...\nΔεν άκουσε τις προειδοποιήσεις\nΓια τα περισσότερα από όσα συμβαίνουν σήμερα ο κ. Τσίπρας είχε προειδοποιηθεί. Οτι ο χρόνος λειτουργεί εναντίον μας και πως όσο καθυστερεί να βρει λύση τόσο θα μεγαλώνει ο λογαριασμός. Είχε προειδοποιηθεί για τα περισσότερα, όχι όλα. Γιατί ορισμένα ...\nΔεν υπάρχει τίποτα πιο αποτελεσματικό για να συγκεντρώσεις τη σκέψη σου από την επίγνωση ότι το πρωί σε οδηγούν στο εκτελεστικό απόσπασμα, έγραφε πρόσφατα αρθογράφος των «Φαϊνάνσιαλ Τάιμς» για τις διαπραγματεύσεις της Ελλάδας. Κι είναι φανερό πως ...\nO Γκάλμπρεϊθ και ο ΣΥΡΙΖΑ\nΤην εβδομάδα που πέρασε ένας διεθνώς γνωστός οικονομολόγος, ο Τζέιμς Γκαλμπρέιθ, έγραψε ένα φιλικό προς την Ελλάδα άρθρο γεμάτο, δυστυχώς, ανακρίβειες. Η πιο τρανταχτή ότι η τρόικα προτείνει τη μείωση των συντάξεων των 350 ευρώ κατά 120 ευρώ! Μείωση ...\nΗ αντιπολίτευση σε σύγχυση\nΕίτε μας αρέσει, είτε όχι, είτε τις επιθυμεί το Μέγαρο Μαξίμου, είτε τις θεωρεί καταστροφικές η αντιπολίτευση είτε όχι, το ενδεχόμενο των εκλογών παραμένει στο τραπέζι. Για τον απλούστατο λόγο ότι ο κ. Τσίπρας εξακολουθεί να αδυνατεί να πετύχει την ...\nΗ πρώτη κυβέρνηση υπαρκτού σουρεαλισμού\nΤο είχαμε υποπτευθεί από τις πρώτες ημέρες της νέας διακυβέρνησης. Τότε που οι υπουργοί σεργιανούσαν στην Ευρώπη με ενδυμασίες οι οποίες, κατά την εύστοχη περιγραφή του ξένου Τύπου, θύμιζαν πορτιέρηδες νυχτερινών κλαμπ. Από προχθές, ωστόσο, δεν έχουμε ...\nΣτον «Καλό στρατιώτη Σβέικ» υπάρχει μια σουρεαλιστική σκηνή όπου ένας μαγαζάτορας βρίσκεται κατηγορούμενος για εσχάτη προδοσία, όταν εξηγεί στους αστυνομικούς ότι αποκαθήλωσε την εικόνα του αυτοκράτορα επειδή οι μύγες αποπατούσαν πάνω στον δυστυχή ...\nΤο… ρεύμα της δραχμής\nΜέσα στην πελαγωμένη κυβέρνηση οι μόνοι που μοιάζει να υπηρετούν με συνέπεια μια συγκεκριμένη στρατηγική είναι τα στελέχη του Αριστερού Ρεύματος. Στόχος τους είναι η έξοδος από το ευρώ. Κι ακόμα κι αν επιτευχθεί η συμφωνία με τους δανειστές, έχουν ...\nΣτον γκρεμό χωρίς «οδηγούς»\nΕχει ήδη περάσει η πρώτη από τις δύο εβδομάδες που είχε θέσει ως όριο ο κ. Βαρουφάκης προκειμένου να επιτευχθεί συμφωνία πριν η χώρα βρεθεί σε χρηματοδοτικό αδιέξοδο. Ακόμα όμως κανείς δεν γνωρίζει τι πρόκειται να γίνει. Πέρα από δηλώσεις αυτοϊκανοποίησης, ...\nΣε σπιράλ θανάτου η οικονομία\nΤρεις μήνες τώρα η κυβέρνηση διεκδικεί από την κ. Μέρκελ και το Εurogroup μια καλή κουβέντα, μια «δήλωση αναγνώρισης» των προσπαθειών της και κυρίως μια προκαταβολή της δόσης που «μας χρωστάνε». Και δεν έχει καταλάβει το μείζον: ότι καμιά συμφωνία ...\nΠάση θυσία στο ευρώ με όσες «θυσίες» και αν απαιτηθούν\nΘέλετε να παραμείνει η χώρα στο ευρώ «πάση θυσία»; Το ερώτημα τίθεται εκ του πονηρού. Από τη σκοπιά της τυπικής λογικής κανένα νόμισμα δεν μπορεί να αξίζει κάθε θυσία. Ούτε το ευρώ. Πολιτικά, ωστόσο, αξίζει πράγματι να κάνουμε όσες «θυσίες» χρειάζεται ...


ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΡΟΥΚΟΥΜΟΥΚΟΥ: 2.500 χρόνια από τη Μάχη των Θερμοπυλών: Το συλλεκτικό νόμισμα των 2 ευρώ!\n2.500 χρόνια από τη Μάχη των Θερμοπυλών: Το συλλεκτικό νόμισμα των 2 ευρώ!\nΣυλλεκτικά νομίσματα για τα 2.500 χρόνια από την μάχη των Θερμοπυλών θα παρουσιαστούν για πρώτη φορά στο “World Money Fair 2020”, στο Βερολίνο, με ένα εξ αυτών να είναι και των 2 ευρώ!\nΣτο αργυρό συλλεκτικό νόμισμα στην πρόσθια όψη αποτυπώνεται οπλίτης με ασπίδα και στο φόντο παρατεταμένα δόρατα. Επάνω στην αψίδα αναγράφονται οι λέξεις “Θερμοπύλες – 480 πx” το ανθέμιο (σήμα ΙΕΤΑ), το έτος κοπής και η λέξη “Λεωνίδας”. Στην οπίσθια όψη του νομίσματος αποτυπώνονται περιμετρικά έλληνες πολεμιστές αντιμέτωποι με πέρσες.\nΣτο κέντρο απεικονίζονται οι λέξεις “2.500 χρόνια από τη μάχη των Θερμοπυλών”, το εθνόσημο με τις λέξεις “Ελληνική Δημοκρατία” και κάτω η ονομαστική αξία. Το νόμισμα πλαισιώνεται από αρχαιοελληνικό μαίανδρο.


Τα λεωφορεία στην Ιαπωνία αποκτούν θήρες USB | It's Possible\nαρχικηΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΤα λεωφορεία στην Ιαπωνία αποκτούν θήρες USB\nΜπορεί η έλλειψη μπαταρίας στο κινητό και η άμεση ανάγκη επαναφόρτισης να είναι μεταξύ των λεγόμενων «first world problems», όμως έστω και έτσι αποτελεί πρόβλημα για πολλούς. Οι περισσότεροι από εμάς βασιζόμαστε στο κινητό για διάφορες καθημερινές δραστηριότητες.\nΌπως σχολιάζει το Techblog.gr, δεν είναι η πρώτη φορά που βλέπουμε ανάλογες κινήσεις, αλλά μέχρι στιγμής έχουμε δει USB θύρες σε τρένα και αεροπλάνα. Το μόνο που μπορούμε να ευχηθούμε είναι μέσα στα επόμενα χρόνια, το συγκεκριμένο trend να έρθει σε όλα τα μέσα μεταφοράς ανά τον κόσμο. Μέχρι τότε, αρκεστείτε το power bank σας.\nΠροχωρά η πώληση του 40,44% της Hellenic Sea Ways- Ποιοι είναι οι «παίχτες» που ενδιαφέρονται να αγοράσουν


Τι ψάχνει ο ΟΦΗ μεταγραφικά; - Sportdog.gr - Αθλητικά Νέα | Ειδήσεις | Sport\n24/12/13 - 22:43\nΤι ψάχνει ο ΟΦΗ μεταγραφικά;\nΟ Μανώλης Σαρρής γράφει για την μεταγραφική ενίσχυση του ΟΦΗ και σημειώνει ότι μια… πετυχημένη συνταγή, χρειάζεται λίγα και καλά υλικά.\nΦτάνοντας στην αφετηρία του 2014, ας ξεκινήσουμε την μεταγραφολογία για τον ΟΦΗ και το τι είναι εκείνο που ψάχνει αλλά και έχει ανάγκη η ομάδα.\nΤην μεταγραφολογία και την ανάγκη ενίσχυσης του ΟΦΗ θα την ξεκινήσουμε από ένα διαφορετικό πρίσμα. Από το πως έκλεισε ο πρώτος γύρος για την ομάδα και τι παίκτες αναδείχθηκαν από τις επιλογές του καλοκαιριού.\nΑφού ο ΟΦΗ φρόντισε να "αποβάλει" τους παίκτες που δεν ταίριαξαν ποτέ στο σύνολο (Ζβασίγια, Νιμανί) – ο Γκαλέτι είναι μια κατηγορία από μόνος του – μπορεί να απολαμβάνει τους (μεταγραφικούς) καρπούς του καλοκαιριού: Δασκαλάκης, Φερνάντεζ, Μιλιάζες, Ζόρο, Φραγκουλάκης, Τριποτσέρης, Ζε, Όγιος, Κάλαϊτζιτς, Μακουκούλα. Ο κάθε ένας από αυτούς, άλλος λίγο – άλλος πολύ, έχει προσφέρει σε αυτόν τον πρώτο γύρο της Σούπερ Λιγκ. Κατά συνέπεια, παράπονο δεν υπάρχει για κανέναν από αυτούς.\nΠλέον, ο ΟΦΗ αναζητάει τα κατάλληλα στηρίγματα εν όψει του Ιανουαρίου ώστε να προχωρήσει ήρεμος και πράος μέχρι το τέλος της αγωνιστικής περιόδου. Έχω την εντύπωση, με βάση την εικόνα που έχω από το ρόστερ, ότι ο ΟΦΗ στον άξονα είναι "γεμάτος" και κατά συνέπεια δεν δείχνει να "πονάει" σε αυτήν την γραμμή.\nΜε τον Ζβασίγια να αποτελεί παρελθόν και τους Δαμιανάκη, Φαζό στους πρόποδες της μεγάλης ομάδας, ο ΟΦΗ θα κινηθεί για την απόκτηση ενός στόπερ που θα πλαισιώσει τους ήδη, πετυχημένους, υπάρχοντες – Ζόρο, Τριποτσέρη. Ένας στόπερ που θα έρθει στο ρόστερ για να πλαισιώσει τους παράπανω και να τους δώσει ανάσες, ποιότητα αλλά και δύναμη στην άμυνα. Και παράλληλα, δεν θα μας κάνει όλους να παρακαλάμε τον… Θεό μην τυχόν και τραυματιστεί κάποιος από αυτούς.\nΠέραν του στόπερ, ο ΟΦΗ δείχνει να πονάει στις θέσεις των εξτρέμ. Γιατί πολύ απλά, δεν φτάνει στον ΟΦΗ ένας καθαρός εξτρέμ όπως είναι ο Κουτσιανικούλης. Που κακά τα ψέμματα είναι ο μοναδικός καθαρόαιμος εξτρέμ που υπάρχει στο ρόστερ του ΟΦΗ. Μπορεί ο Σα Πίντο να έχει βρει ρόλο στον Ζε τοποθετώντας τον στην δεξιά πλευρά όμως ο ΟΦΗ θέλει ποιότητα και ταχύτητα σε αυτήν την θέση. Ενδεχομένως να θέλει και παραπάνω παίκτες σε αυτήν την θέση προκειμένου να είναι υπερπλήρης η ομάδα.\nΕκεί δείχνει να πονάει η ομάδα και πιθανότατα σε αυτές τις θέσεις θα κινηθεί για την ενίσχυση της.\nΌπως έγραψα και παραπάνω, μια πετυχημένη συνταγή δεν θέλει πολλά υλικά, αλλά λίγα και καλά για να μην αλλάξει η γεύση της…


Aiseesoft HEIC Converter - Μετατρέψτε HEIC σε JPG / JPEG ή PNG\nΈνα επαγγελματικό εργαλείο σάς δίνει τη δυνατότητα να μετατρέπετε iPhone iPad φωτογραφίες από το HEIC σε JPG ή PNG σε Windows ή Mac.\n$ 28.50 $ 22.80 20% έκπτωση\nΑποκτήστε από το App Store\nΜετατρέψτε το HEIC σε JPG / JPEG ή PNG σε Windows ή Mac\nΤο HEIC είναι η μορφή εικόνας στο iOS 15/14/13/12/11. Αυτή η μορφή φωτογραφίας εξοικονομεί πολύ χώρο χωρίς συμπίεση της ποιότητας της εικόνας. Θεωρείται ως αντικατάσταση της μορφής εικόνας JPEG. Ωστόσο, το HEIC έχει ορισμένα μειονεκτήματα. Οι φωτογραφίες HEIC δεν μπορούν να ανοίξουν και να προβληθούν σε ξεπερασμένες εκδόσεις του iOS ή σε πολλές άλλες πλατφόρμες. Αλλά η μορφή εικόνας όπως JPG ή PNG είναι πολύ πιο συμβατή.\nΤο Aiseesoft HEIC Converter είναι εδώ για να λύσετε προβλήματα συμβατότητας. Με αυτό το ισχυρό εργαλείο μετατροπής HEIC, μπορείτε να μετατρέψετε όλες τις φωτογραφίες σας HEIF (.heic) σε JPG / JPEG ή σε PNG σε Windows ή Mac χωρίς καμία ταλαιπωρία.\nΣτο iOS 11, η Apple ανακοινώνει τη μορφή HEIF (.HEIC) για την αντικατάσταση της μορφής εικόνας JPEG. Τι είναι το HEIC και πώς είναι αυτή η νέα μορφή εικόνας;\nΤο HEIC είναι η μορφή εικόνας που ονομάστηκε από την Apple για το νέο πρότυπο HEIF. Και το HEIF σημαίνει μορφή εικόνας υψηλής απόδοσης. Όπως υποδηλώνει το όνομά του, η μορφή HEIC είναι ένας πιο απλοποιημένος τρόπος αποθήκευσης στοιχείων εικόνας. Υιοθετεί πιο προηγμένη και μοντέρνα συμπίεση, επιτρέποντας τη δημιουργία ψηφιακών φωτογραφιών από iPhone, iPad ή iPod σε μικρότερα μεγέθη αρχείων, διατηρώντας ταυτόχρονα υψηλότερη ποιότητα εικόνας.\nΤο JPG είναι ένας τύπος αρχείου που έχει αναπτυχθεί από την JPEG, αναφερόμενος επίσης στην Ομάδα Joint Photographic Experts. Πρόκειται για πρότυπο για τους επαγγελματίες φωτογράφους. Οι εικόνες JPG συμπιέζουν δεδομένα εικόνας μειώνοντας τα τμήματα των εικόνων. Λόγω της απώλειας φύσης του JPG, αυτή η μορφή εικόνας δεν μπορεί να είναι ένας ιδανικός τρόπος αποθήκευσης ψηφιακών φωτογραφιών ή άλλων αρχείων τέχνης.\nΤο PNG αντιπροσωπεύει το Portable Network Graphics. Αναπτύχθηκε ως εναλλακτική λύση για το GIF. Το PNG είναι ένας μεγάλος τύπος αρχείου για γραφικά διαδικτύου, καθώς υποστηρίζει μεγάλο αριθμό χρωμάτων όπως PNG-8 (256 χρώματα) και PNG-24 (περίπου 16.7 εκατομμύρια χρώματα).\nΜορφή αρχείου εικόνας υψηλής απόδοσης\nΚοινή μορφή JFIF ομάδας φωτογραφικών εμπειρογνωμόνων\nΦορητό γραφικό δικτύου\nεικόνα / heif, εικόνα / heic, εικόνα / ακολουθία heif, εικόνα / ακολουθία heic\nΟμάδα εμπειρογνωμόνων μετακίνησης εικόνων (MPEG)\nJoint Photographic Ομάδα Εμπειρογνωμόνων\nΟμάδα ανάπτυξης PNG (δωρεά στο W3C)\nΜορφή κοντέινερ εικόνας\nΑπώλεια μορφής εικόνας\nΜορφή εικόνας χωρίς απώλειες\niOS 12 και αργότερα\nΌλα τα iOS\nΤι μπορεί να κάνει ο μετατροπέας HEIC για εσάς\nΑυτή η μορφή εικόνας υψηλής απόδοσης σας επιτρέπει να δημιουργείτε και να αποθηκεύετε φωτογραφίες σε πολύ μικρότερα μεγέθη χωρίς να θυσιάζετε την ποιότητα της εικόνας. Αλλά ένα πρόβλημα παραμένει επειδή πολλοί χρήστες δεν μπορούν εύκολα να ανοίξουν και να προβάλουν εικόνες HEIC. Με το πρόγραμμα Aiseesoft HEIC Converter, μπορείτε απλά να μετατρέψετε εικόνες HEIF (.heic) σε JPG / JPEG ή PNG σε Windows ή Mac χωρίς κανένα περιορισμό. Μπορείτε επίσης να διατηρείτε τα δεδομένα Exif στη διαδικασία μετατροπής. Η ποιότητα της εικόνας δεν θα συμπιεστεί. Οι χρήστες μπορούν να ανεβάσουν απεριόριστες φωτογραφίες για μετατροπή τη φορά, πράγμα που εξοικονομεί χρόνο, αν έχετε πολλές φωτογραφίες HEIC. Ο μετατροπέας HEIC σας προσφέρει την άριστη εμπειρία μετατροπής. Εφαρμόζει ισχυρή τεχνολογία μετατροπής και επιτάχυνσης, ώστε να μπορείτε να μετατρέψετε τις εικόνες HEIC σε JPG / JPEG ή σε PNG σε χρόνο μηδέν. Και μπορείτε να προσαρμόσετε την ποιότητα της εικόνας ανάλογα με τις ανάγκες σας.\nΜετατροπή του HEIC σε JPG / JPEG σε Windows ή Mac\nΤο JPG / JPEG είναι πιο χρήσιμο και συμβατό με την πλειονότητα των πλατφορμών.\nΟι εικόνες PNG υποστηρίζουν πολλαπλά χρώματα και γραφικά διαδικτύου.\nΜετατροπή αρχείων HEIC σε παρτίδες\nΜετατρέψτε επαγγελματικά τις απεριόριστες εικόνες HEIC σε JPG ή PNG χωρίς παρενόχληση.\nΠροσαρμογή της ποιότητας εικόνας\nΜπορείτε να προσαρμόσετε την ποιότητα εικόνας πριν μετατρέψετε το HEIC σε άλλη μορφή εικόνας.\nΠροσθέστε όλα τα αρχεία HEIC / HEIF από ένα φάκελο αρχείων και απλώς τα σύρετε και αφήστε τα στο πρόγραμμα.\nΔωρεάν και γρήγορα\nΟ μετατροπέας HEIC σας επιτρέπει να μετατρέψετε 10 αρχεία HEIC δωρεάν, παρέχοντας εκπληκτικά γρήγορη και εξοικονόμηση χρόνου διαδικασία μετατροπής.\nΠώς να μετατρέψετε το HEIC σε JPG / JPEG ή PNG\nΒήμα 1. Κατεβάστε και εγκαταστήστε τον μετατροπέα HEIC. Αν θέλετε να μετατρέψετε εικόνες HEIC από iPhone, iPad ή iPod, θα πρέπει να συνδέσετε τη συσκευή με τον υπολογιστή.\nΒήμα 2. Κάντε κλικ στο κουμπί "Προσθήκη HEIC" ή απευθείας σύρετε τα αρχεία HEIF / HEIC στο πρόγραμμα. Για φωτογραφίες HEIC από συσκευές iOS, μεταβείτε στην ενότητα "Αυτό το PC \_ Όνομα συσκευής \_ Internal Storage \_ DCIM".\nΒήμα 3. Οι φωτογραφίες σας HEIC θα εμφανίζονται στη διεπαφή. Επιλέξτε τα αρχεία που θέλετε να μετατρέψετε.\nΒήμα 4. Επιλέξτε τη μορφή εξόδου (JPG / JPEG ή PNG), ελέγξτε ή όχι τον "Keep Exif Data" και ρυθμίστε τη διαδρομή εξόδου.\nΒήμα 5. Τέλος, κάντε κλικ στο κουμπί "Μετατροπή" για να μετατρέψετε το HEIC σε JPG / JPEG ή PNG.\nΒήμα 6. Όταν ολοκληρωθεί η διαδικασία, κάντε κλικ στο κουμπί "Άνοιγμα φακέλου" για να δείτε τις φωτογραφίες JPG ή PNG.\nΠώς να μετατρέψετε το HEIC σε JPG / JPEG ή PNG σε Mac\nΒήμα 1. Κάντε λήψη και εγκαταστήστε τον μετατροπέα HEIC στον υπολογιστή Mac. Αν οι εικόνες HEIC προέρχονται από iPhone iPad ή iPod, θα πρέπει να συνδέσετε τη συσκευή με το Mac.\nΒήμα 2. Κάντε κλικ στο κουμπί "Προσθήκη HEIC" για να φορτώσετε τις φωτογραφίες HEIC ή να τις σύρετε απευθείας από το Mac στο πρόγραμμα. Θέλετε να προσθέσετε εικόνες HEIC από τη συσκευή iOS; Μεταβείτε στο φάκελο όπου αποθηκεύουν οι φωτογραφίες σας το iPhone iPad ή το iPod σας.\nΒήμα 3.Οι φωτογραφίες HEIC θα εμφανίζονται στη διεπαφή προγράμματος. Επιλέξτε τις εικόνες που θέλετε να μετατρέψετε σε JPG ή PNG.\nΒήμα 4. Ορίστε το αρχείο JPG / JPEG ή PNG ως μορφή εξόδου. Μπορείτε επίσης να επιλέξετε "Διατήρηση δεδομένων Exif" και να προσαρμόσετε τη διαδρομή εξόδου.\nΒήμα 5. Τέλος, κάντε κλικ στο κουμπί "Μετατροπή" και αφήστε το HEIC Converter για Mac να μετατρέψει το HEIC σε JPG / JPEG ή PNG.\nΒήμα 6. Όταν ολοκληρωθεί η μετατροπή, κάντε κλικ στο κουμπί "Άνοιγμα φακέλου" για να προβάλετε τις φωτογραφίες JPG ή PNG στο Mac σας.\nΤεχνικές προδιαγραφές του μετατροπέα HEIC\nΥποστηριζόμενα λειτουργικά συστήματα: Windows 11, Windows 10, Windows 8.1, Windows 8, Windows 7, Windows Vista, Windows XP (SP2 ή μεταγενέστερη έκδοση)\nMac OS X 10.6 ή νεότερη έκδοση (περιλαμβάνονται macOS Big Sur και macOS Monterey)\nεπεξεργαστής: Επεξεργαστής Intel® 1GHz και chip Apple M1\nΕΜΒΟΛΟ: 1GB RAM ή περισσότερο\nAiseesoft HEIC Μετατροπέας Κριτικές\n- Η Amy\nΜετατροπέας HEIC - Κάνετε τη ζωντανή σας φωτογραφία ορατή οπουδήποτε θέλετε.


ΔΑΜΟΚΛΕΙΟΣ ΣΠΑΘΗ: ΕΚΘΕΣΗ ΟΗΕ: Ο ΟΡΥΚΤΟΣ ΠΛΟΥΤΟΣ ΘΑ ΣΩΣΕΙ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!\nΕΚΘΕΣΗ ΟΗΕ: Ο ΟΡΥΚΤΟΣ ΠΛΟΥΤΟΣ ΘΑ ΣΩΣΕΙ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!\nΥπόγειο θησαυρό κρύβει η Ελλάδα, ικανό να τη βγάλει από την οικονομική κρίση, όπως προκύπτει από έκθεση του ΟΗΕ, που δημοσιεύτηκε στη γαλλική εφημερίδα Le Figaro.\nΗ έκθεση του ΟΗΕ αναφέρει ότι ο τομέας των εξορύξεων στην Ελλάδα αποτελεί σημαντικό κομμάτι της οικονομικής δραστηριότητας καθώς αντιπροσωπεύει το 3%-5% του ΑΕΠ. Στον κλάδο απασχολούνται επισήμως 20.000 άτομα και ανεπισήμως 60.000 εργαζόμενοι. Ο λιγνίτης προμηθεύει 21 σταθμούς παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας- το 50% της ηλεκτρικής ενέργειας που παράγεται στην Ελλάδα.\nΑπό την έκθεση του ΟΗΕ προκύπτει ότι στην Ελλάδα υπάρχουν σημαντικά αποθέματα σε ορυκτά, τα οποία η χώρα έχει πάψει να εκμεταλλεύεται ή δεν έχει ασχοληθεί ποτέ με αυτά. Χαρακτηριστικά, ο πηλός, ο ασβεστόλιθος, ο σχιστόλιθος, η καολίνη και ο γύψος.


Naxos 365 : Τελικά, τίποτα δεν είναι τυχαίο στη ζωή...\nΤελικά, τίποτα δεν είναι τυχαίο στη ζωή...\nΓιάννης Στουρνάρας και Ευκλείδης Τσακαλώτος, υπουργοί οικονομικών στα χρόνια των μνημονίων, τα αγαπημένα παιδιά του Β. Σόιμπλε και οι καλύτεροι μαθητές της σκληρής λιτότητας της θείας Αγκελικούλας, υπήρξαν συμφοιτητές στην Οξφόρδη!\nΤο 1979, όταν ο νεαρός τότε Γιάννης Στουρνάρας αποφοίτησε από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο, αποφάσισε να συνεχίσει τις... μεταπτυχιακές του σπουδές στο φημισμένο πανεπιστήμιο της Οξφόρδης. Μπήκε γρήγορα στο κλίμα και δεν χρειάστηκε πολύς χρόνος προσαρμογής στο ιδιαίτερα απαιτητικό εκπαιδευτικό ίδρυμα.\nΤην ίδια χρονιά ένας Ελληνας του εξωτερικού, που γεννήθηκε στην Ολλανδία και έζησε αρκετά χρόνια στην Αγγλία, ο Ευκλείδης Τσακαλώτος, βρισκόταν στο προπτυχιακό στάδιο και είχε επιλέξει ένα από τα πιο περιζήτητα πτυχία του πανεπιστημίου, το PPE «Philosophy, Politics and Economics». Ο Γ. Στουρνάρας ανέλαβε να τον προετοιμάσει. Οι δύο τους δεν έγιναν απλώς καλοί φίλοι στην Οξφόρδη αλλά συνεργάστηκαν και αργότερα στην οικονομική έρευνα.\nΤο 1994 ένα κοινό τους άρθρο με τίτλο «Investment and Credit Rationing in Four European Economies» δημοσιεύτηκε στην Greek Economic Review. Το 2001 ακολούθησε ακόμα ένα επιστημονικό κοινό τους άρθρο για το νέο ρόλο του χρηματοοικονομικού τομέα στις οικονομίες της Νότιας Ευρώπης.\nΑντίθετα με ότι θα πίστευε κανείς, ο Στουρνάρας έχει το πιο «λαϊκό» μπακγκράουντ, αφού αποφοίτησε από το Δημόσιο της Φιλοθέης (όσο λαϊκή μπορεί να είναι η Φιλοθέη) σπούδασε στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο και πήγε στην Οξφόρδη για μεταπτυχιακό.\nΑντίθετα ο Τσακαλώτος είναι αυθεντικό προϊόν της βρετανικής upper class και του αριστοκρατικού establishment αφού πήγε στην Οξφόρδη αφού προηγουμένως κάθισε στα θρανία του φημισμένου Eton.\nΑς ρίξουμε μια ματιά όμως στο τι γράφει το αφιέρωμα της εφημερίδας Βήμα για τα χρόνια της Οξφόρδης:\nΤα χρόνια της Οξφόρδης διαμόρφωσαν τον Στουρνάρα και ήταν καθοριστικά για τη μετέπειτα πορεία του. Στο φημισμένο βρετανικό πανεπιστήμιο βρέθηκε μαζί με τη σύντροφό του από τα φοιτητικά χρόνια στην Αθήνα, τη Λίνα Νικολοπούλου.\nΣτην Οξφόρδη ο Στουρνάρας συνδέθηκε με μέλη της ελληνικής κοινότητας του πανεπιστημίου. Εκεί δίδασκε ήδη ο Λουκάς Τσούκαλης (σήμερα καθηγητής Ευρωπαϊκής Οργάνωσης στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και πρόεδρος του ΕΛΙΑΜΕΠ), ο οποίος έχει τελειώσει το διδακτορικό του σε ηλικία μόλις 25 ετών.\nΣυνομήλικος, συμφοιτητής και συγκάτοικος του Στουρνάρα στην εστία ήταν ο Γιώργος Ζανιάς, πρώην υπουργός Οικονομικών και νυν πρόεδρος της Εθνικής Τράπεζας, ενώ ο «μικρός της παρέας» ήταν ο Ευκλείδης Τσακαλώτος. Ο καθηγητής Οικονομικών και τομεάρχης Οικονομικών του ΣΥΡΙΖΑ έκανε την ίδια εποχή τις προπτυχιακές σπουδές του σε έναν κύκλο σπουδών μοναδικό στην Οξφόρδη: Πολιτική Επιστήμη, Φιλοσοφία και Οικονομικά.\n«Ημασταν όλοι προοδευτικά παιδιά» θυμάται ο Τσούκαλης. «Μιλάγαμε συνέχεια πολιτικά. Ως λίγο μεγαλύτερος, είχα ίσως μια πιο ρεαλιστική αντιμετώπιση. Οι άλλοι ήταν πιο ριζοσπαστικοί. Κουβαλούσαν μια επαναστατικότητα που είχε έρθει από τα αμφιθέατρα των ελληνικών πανεπιστημίων. Η ιδεολογία της παρέας ήταν από σοσιαλδημοκρατία και πέρα προς τα Αριστερά και ο Στουρνάρας είχε το πρόβλημα πώς θα προσαρμόσει τις αριστερές ιδέες με τα παραδοσιακά οικονομικά». Η παρέα της Οξφόρδης ήταν πολυσυλλεκτική. Στις συζητήσεις συμμετείχε με τα δικά της επιχειρήματα και η Ελένη Λουρή, σήμερα υποδιοικητής της Τράπεζας της Ελλάδος, η οποία έκανε από το 1982 το διδακτορικό της στο φημισμένο πανεπιστήμιο.\nΤην ιστορία την γράφουν οι παρέες , υποστηρίζουν κάποιοι. Στην περίπτωση του Γιάννη Στουρνάρα και του Ευκλείδη Τσακαλώτου αυτό «ταιριάζει γάντι».\nΠάντως έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον το εξής: Όλα τα πρόσωπα, τα οποία αναφέρονται παραπάνω κατείχαν θέσεις σε τράπεζες.\nΤελικά, τίποτα δεν είναι τυχαίο στη ζωή.\nΑναρτήθηκε από Pink Panther στις 13:09