Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. č. j. ČŠIJ-165/12-J. organizace. Na Městečku 1, Nové Veselí - PDF\nČeská školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. č. j. ČŠIJ-165/12-J. organizace. Na Městečku 1, Nové Veselí\nDownload "Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. č. j. ČŠIJ-165/12-J. organizace. Na Městečku 1, 592 14 Nové Veselí"\n1 Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA č. j. ČŠIJ-165/12-J Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Základní škola a Mateřská škola Nové Veselí, příspěvková organizace Na Městečku 1, Nové Veselí IČO: Identifikátor: Právní forma: Zastoupená: Zřizovatel: Místo inspekční činnosti: příspěvková organizace Mgr. Miroslavem Tomanem, ředitelem školy městys Nové Veselí Základní škola a Mateřská škola Nové Veselí, příspěvková organizace Termín inspekční činnosti: 6. až 9. březen 2012 Předmět inspekční činnosti Předmětem inspekční činnosti je v souladu s 174 odst. 2 písm. a), b) a c) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, tj. získávání a analyzování informací o vzdělávání dětí a žáků, o činnosti základní školy a mateřské školy zapsané do školského rejstříku, sledování a hodnocení efektivnosti vzdělávací soustavy, dále zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání, a to podle příslušných školních vzdělávacích programů, a také zjišťování a hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů a jejich souladu s právními předpisy a rámcovými vzdělávacími programy.\n2 Aktuální stav školy Právnická osoba vykonává činnost úplné základní školy (ZŠ), mateřské školy (MŠ), školní družiny (ŠD), školní jídelny pro ZŠ a školní jídelny pro MŠ. Mateřskou školu k 30. září 2011 navštěvovalo ve 3 částečně homogenních třídách 73 dětí, převážně ve věku od 3 do 6 let. V posledním roce před vstupem do základní školy je 22 dětí, jedno dítě má odloženou školní docházku. V současné době navštěvuje mateřskou školu jedno dítě se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP), jemuž se pod vedením učitelek individuálně věnuje asistentka pedagoga ve spolupráci se Speciálním poradenským centrem (SPC) Žďár nad Sázavou. Úplata za předškolní vzdělávání je pro tento školní rok stanovena ve výši 200 Kč měsíčně. Vzdělávání probíhá podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání Země planeta tisíce ostrovů (ŠVP PV). Mateřská škola se profiluje environmentálním vzděláváním, výchovou a osvětou (EVVO). Z tohoto záměru vychází většina vzdělávacích aktivit a činností. Hlavním cílem školy je položit základy pro formování člověka citlivého k přírodě, planetě Zemi, ke všemu živému ve všech formách života, ale i k sobě samému, k jeho zodpovědnosti za své chování, aby měl ty správné hodnoty a postoje pro uplatnění v budoucím životě. Základní školu k 30. září 2011 navštěvovalo v 11 třídách 224 žáků, což představuje naplněnost 56 % vzhledem k nejvyššímu povolenému počtu žáků. Ve stávajícím školním roce se ve škole vzdělává devatenáct žáků se SVP. Tři žáci mají k dispozici asistenty pedagoga, pět je vzděláváno podle individuálních vzdělávacích plánů (IVP), z nichž jeden je zpracován podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní školu speciální. Zbývajícím žákům jsou vytvořeny podpůrné vzdělávací plány. Vzdělávání probíhá podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (ŠVP ZV), jehož hlavní prioritou je EVVO, pochopení problematiky vztahů člověka k životnímu prostředí, uvědomění si základních podmínek života a vedení žáků k aktivní účasti na ochraně a utváření zdravého životního prostředí. Školu navštěvují děti i žáci z celkem sedmi okolních obcí. Zájmové vzdělávání probíhá ve třech odděleních školní družiny podle Školního vzdělávacího programu pro školní družinu (ŠVP pro zájmové vzdělávání). V rámci volnočasových aktivit je žákům nabízeno 13 zájmových kroužků se zaměřením na sportovní vyžití, rozvoj uměleckého nadání a jazyky. Do jejich vedení jsou zapojeni nejen pedagogové, ale i externisté. Škola se jako celek zapojila do mezinárodního vzdělávacího programu EKOŠKOLA a již třetím rokem je i nositelem tohoto titulu. V letošním školním roce byl ukončen tříletý projekt financovaný Evropským sociálním fondem (ESF) Škola pro budoucnost - Inovace školního vzdělávacího programu ZŠ a MŠ Nové Veselí, jehož cílem byly inovace ŠVP ZV, vzdělávání pedagogických pracovníků za využití moderního výukového vybavení s uplatňováním nových metod a forem výuky, který přispěl k podpoře rozvoje klíčových kompetencí žáků, internetovému vzdělávání, vzdělávání pedagogů a využívání nových metod při výuce. Od poslední inspekční činnosti došlo k výraznému posunu v oblasti materiálních podmínek mateřské školy např. ve vnitřním vybavení (zmodernizování tříd, vybavení šaten, vybavení místnosti pro pohybové aktivity apod.), bylo zrekonstruováno sociální zařízení, proběhla rekonstrukce jídelny (financována z grantové podpory Fondu Vysočina), byla vybudována přírodní zahrada. 2\n3 V základní škole proběhly stavební úpravy a postupná rekonstrukce tříd a učeben. V nové části budovy byl vybudován bezbariérový přístup, keramická dílna, další oddělení družiny, opraveno sociální zařízení, postupně jsou vybavovány třídy nábytkem a výškově stavitelnými lavicemi, proběhla oprava datových sítí. Z již výše zmíněného projektu byly zakoupeny prostředky informačních a komunikačních technologií (ICT) např. dataprojektory, počítače, interaktivní tabule a ve dvou třídách byly vybudované dva nadúrovňové čtenářské koutky. Hodnocení hlavních výsledků vzdělávání ve vztahu k ŠVP O vzdělávací nabídce a podmínkách přijímání dětí a žáků ke vzdělávání je rodičovská a širší veřejnost informována dostupným způsobem. K tomuto účelu škola využívá dny otevřených dveří, webové stránky, lokální tisk, obecní vývěsky, místní rozhlas a vzájemné osobní kontakty. Přijímání uchazečů ke vzdělávání se uskutečňuje v souladu platnými právními předpisy. V zájmu zajištění rovných příležitostí ve vzdělávání škola zohledňuje děti a žáky se SVP. Dochází k jejich identifikaci, evidenci a následně zajišťování jejich speciálních potřeb ve spolupráci se zákonnými zástupci a dle doporučení poradenských zařízení. Problematika individuální integrace dětí se SVP je v mateřské škole v kompetenci vedoucí učitelky, péči o žáky se SVP koordinuje výchovná poradkyně, která je zároveň i metodikem prevence. Podmínky zabezpečení vzdělávání dětí a žáků se SVP jsou rozpracovány v dokumentech školy. V zájmu příznivého osobnostního rozvoje těchto dětí a žáků vyučující uplatňují individuální přístup, diferencují práci, dalšími vhodnými postupy respektují doporučení poradenských zařízení a vycházejí vstříc speciálním vzdělávacím potřebám jednotlivců. V době inspekční činnosti bylo zřejmé, že ve škole je nastoleno sociální, emociální a pracovní klima příznivé uvedeným dětem a žákům. Škola má stanoveny komplexní preventivní programy pro obě součásti. Jsou založeny na aktivní spolupráci s rodičovskou veřejností, centrem primární prevence a drogových služeb i jeho intervenčními programy pro jednotlivé třídy. Primární cíle v dané oblasti směřují k proměně školy, vytváření pozitivního klimatu, nastavení funkční komunikace, kooperace a k podpoře zdravého životního stylu. Funkčně realizovaným preventivním systémem škola zajišťuje bezpečné prostředí pro vzdělávání a zdravý, sociální, psychický i fyzický vývoj dětí a žáků. Podmínky pro ochranu zdraví a zajištění bezpečnosti jsou stanoveny ve školních řádech a v praxi jsou dodržovány. Mateřská škola Vzdělávací nabídka MŠ zohledňuje vnější prostředí, reálné podmínky a profilaci školy, je založena na využívání přímých zážitků, dětské zvídavosti a potřebách objevovat, což je prioritní zejména pro uplatňování prožitkového učení v průběhu vzdělávání. Mateřská škola využívá některé metody a formy práce alternativních programů např. Lesní mateřské školy, Mateřské školy podporující zdraví, Začít spolu. Pozornost rozvoji většiny funkčních gramotností věnuje škola v samostatně zpracovaném dokumentu, který je třeba doplnit a upřesnit. Vzdělávací nabídku ŠVP PV obohacují krátkodobé projekty (např. Miss Dýně, Srdíčkové odpoledne), exkurze, výlety, divadelní představení, kulturní a sportovní akce apod. Dětem s vadnou výslovností poskytuje MŠ preventivní individuální podporu rozvoje správné řeči ve spolupráci s klinickým logopedem. V rámci nadstandardní nabídky zajišťuje škola formou kroužku seznamování dětí se základy anglického jazyka, dále nabízí kroužek taneční, sportovní, keramický a hry na flétnu. Vedení těchto kroužků bylo v době inspekční 3\n4 činnosti součástí pracovní doby učitelek a většina z nich byla organizována na úkor rozsahu standardního vzdělávacího programu, což neodpovídá požadavkům RVP PV. Vzdělávání v mateřské škole probíhalo v souladu s cíli stanovenými v ŠVP PV. V průběhu předškolního vzdělávání byla dětem nabízena pestrá a podnětná nabídka činností, která byla diferencována a zohledňována vzhledem k jejich individuálním potřebám. Pestrost a připravenost vzdělávací nabídky děti pozitivně stimulovala, což vedlo k jejich aktivnímu zapojování a spolupráci. Většinou byly využívány moderní metody a formy práce, kladně bylo hodnoceno zařazování zejména prožitkového a kooperativního učení, byly poskytnuty příležitosti pro manipulaci a záměrné pozorování. Vzdělávání probíhalo individuálně, skupinově i hromadně. Sledovaná činnost byla logicky i námětově propojena a vycházela ze zkušeností a zážitků dětí. Starší děti si počínaly velmi samostatně, dokázaly společně pracovat na zvoleném úkolu, vzájemně si poradit a vyřešit problém. Získaná zpětná vazba byla využita k individuálnímu přístupu v dalších činnostech. Děti komunikovaly na úrovni jejich věku, měly přiměřenou slovní zásobu a aktivně využívaly prostor pro sdělování svých dojmů a zážitků. V rámci pozitivní interakce a komunikace zejména u starších dětí bylo vytvářeno příjemné sociální klima ve třídě. Průběžně byla hodnocena úspěšnost dětí, dařilo se zařazovat sebereflexi, v menší míře pak sebehodnocení a práci s chybou. V rámci zvyšování většiny funkčních gramotností dětí dochází k podpoře rozvoje klíčových kompetencí, jejichž dosaženou úroveň si škola ověřuje. Získané informace jsou promyšleně využívány pro další osobnostní rozvoj jednotlivých dětí. Úzkou spoluprací učitelek mateřské školy a prvního stupně základní školy je zajištěno a podpořeno sledování úspěšnosti dětí při přechodu z předškolního do základního vzdělávání. Velmi pozitivně lze hodnotit také provázanost a spolupráci celého subjektu, v organizování společných školních a mimoškolních akcí, zejména v oblasti EVVO. Základní škola Školní učební plán je konstruován na základě principů příslušného rámcového vzdělávacího programu. Je dodržena celková povinná časová dotace na daných stupních základního vzdělávání, týdenní hodinová dotace pro jednotlivé ročníky a minimální časová dotace pro vzdělávací oblasti. Při realizaci výuky je stanovený učební plán plně naplňován. Disponibilní časová dotace je využita k posílení vzdělávacích oblastí Člověk a jeho svět na prvním stupni, Člověk a příroda, Člověk a zdraví, Člověk a svět práce na druhém stupni, Jazyk a jazyková komunikace, Matematika a její aplikace na obou stupních a k široké nabídce volitelných vzdělávacích obsahů. Vzdělávacím programem deklarované učební strategie na úrovni školy i jednotlivých předmětů jsou v průběhu vzdělávání realizované a směřují k podpoře rozvoje osobnosti žáků. Ti se většinou aktivně zapojují do jednotlivých činností, komunikují na úrovni jejich věku, formulují své myšlenky a názory, účinně se zapojují do diskuze. Funkčně spolupracují ve skupinách, ve dvojicích i samostatně plní zadané úkoly. Podílí se na vytváření pravidel vzájemné komunikace i utváření příjemné atmosféry. Úspěšnému naplňování vymezených cílů vzdělávání přispívají vhodné uplatňování motivace a mezipředmětových vztahů, pozitivní práce s chybou, různé formy hodnocení žáků a využívání dostupných didaktických pomůcek i informačních a komunikačních technologií. K udržení pozornosti žáků přispívá propojování obsahu vzdělávání s místními podmínkami, zařazování častých relaxačních činností především na prvním stupni a střídání aktivit. V menší míře a rozdílným způsobem jsou žáci vedeni k vzájemnému hodnocení a sebereflexi. V zájmu naplňování stěžejních cílů vzdělávání jsou formovány funkční gramotnosti žáků. Sociální gramotnost je rozvíjena každodenním životem školy prostřednictvím výuky jednotlivých předmětů, výchovně vzdělávacích projektů, adopce na dálku, činností 4\n5 žákovské rady, pravidelných rozhlasových relací nejstarších žáků, návštěv koncertů, setkání s místními seniory, veřejných vystoupení apod. Ve výuce jsou žáci přirozeným způsobem vedení k estetickému vnímání, cítění a prožívání. Realizované hodnocení, uplatňovaná motivace a vzájemná interakce pomáhají žákům vytvářet pozitivní představu o sobě samých, což podporuje jejich sebedůvěru i příznivý osobnostní rozvoj. Podpora čtenářské gramotnosti je přirozenou součástí výuky jednotlivých předmětů. Žáci pracují s texty, vyhledávají a třídí informace, na základě jejich pochopení uvádějí věci do souvislostí. Vhodně volené vzdělávací strategie podporují vztah žáků ke knihám a četbě samotné. Doplňující realizované aktivity rovněž směřují k rozvoji čtenářských dovedností, např. spolupráce s blízkými knihovnami, návštěvy divadelních a filmových představení, umístění knih přímo ve třídách na prvním stupni, autorské čtení knih, tvůrčí psaní žáků, besedy o přečtených knihách, nabídka knih knižních nakladatelství apod. Přínosem v této oblasti je rozšíření knižního fondu školní knihovny čerpáním grantových finančních prostředků. K osvojování cizích jazyků přispívají zájmové aktivity v podobě kroužků anglického jazyka pro zájemce z řad žáků prvního a sedmého ročníku. Ve stávajícím školním roce se do uvedených kroužků zapojuje třicet jedna žáků. Anglický jazyk je vyučován jako první cizí jazyk od třetího ročníku. Jako další cizí jazyk je nabízen jazyk německý a ruský. Talentovanější žáci druhého stupně základní školy se pravidelně úspěšně umísťují v okresních olympiádách a aktivně se zapojují do soutěží vyhlašovaných využívaným časopisem. Uskutečňované motivační aktivity v rámci Dne jazyků podporují zájem žáků o studium cizích jazyků a rozšiřují jejich komunikativní předpoklady. K získávání matematické gramotnosti přispívají vhodně volené metody, formy, průběžná motivace a hodnocení, čímž napomáhají k prohlubování učiva a účinné práci s chybou. Prioritou celé školy je podpora přírodovědné gramotnosti u dětí i žáků, která je rozvíjena jejich vedením ke kladnému vztahu k životnímu prostředí, což je jeden z hlavních vzdělávacích cílů celé školy a vychází především z oblasti EVVO. MŠ je zapojená do celostátní sítě MRKVIČKA, ZŠ do celostátní sítě M.R.K.E.V. Dále se celá škola aktivně zapojila do projektu Recyklohraní a mezinárodního programu EKOŠKOLA. Spolupráce byla navázána s ekologickým střediskem Chaloupky o. p. s. a se střediskem ekologické výchovy (SEV) Ostrůvek ve Velkém Meziříčí, kde se děti a žáci účastní ekologických výukových programů. V této přímé souvislosti MŠ zajišťuje ve zvýšené míře vzdělávací aktivity na podporu ekologické a environmentální výchovy podporující udržitelný rozvoj např. projektové dny, péči o EKO koutky (terárium s leguánem, želvou, akvárium) a přírodní zahradu, sběr bylin, plodů a jejich zpracování, aktivity v rámci projektu adopce zvířete v ZOO Jihlava, ekologizace provozu MŠ. Aktivity ZŠ jsou zaměřeny na praktickou zkušenost, dílčí aktivity a prožitky žáků. Činnosti probíhají na základě zpracovaného ročního plánu školy, který vychází z dlouhodobé koncepce, je každoročně vyhodnocován koordinátorem EVVO. K jejich kvalitní realizaci přispívá i jejich rozmanitost, včetně mimoškolní činnosti, např. dlouhodobé a krátkodobé projekty, projektové dny, třídění odpadu, sběrové aktivity, účast na soutěžích a olympiádách, mimoškolní zájmové aktivity, úzká spolupráce s obcí apod. Žáci jsou vedeni k dodržování nastavených ekopravidel tříd. K výuce jsou využívány učební pomůcky např. bádací brašny, krabice z jehličí (pomůcky k lesu), hry Ekopolis. Hodnocení v této oblasti vychází také z efektivního a přínosného využívání přírodní zahrady s učebnou (s přírodním jezírkem, altánkem pro výuku, záhonky apod.), která podporuje naplňování cílů EVVO a je využívána k výuce v přirozeném prostředí 5\n6 a k relaxaci. Žáci zpětnou vazbu potvrzují ve zpracovaných písemných výstupech i prezentacích. Ředitel školy věnuje patřičnou pozornost získávání zpětné vazby a při hodnocení výsledků vzdělávání žáků využívá vlastní nástroje v podobě písemných prací z matematiky, českého jazyka, anglického jazyka a fyziky. Důležitým zdrojem zpětnovazebních informací jsou i závěry standardizovaných testů zadávaných v pátém a osmém ročníku, což napomáhá sledovat úspěšnost žáků při přechodu z nižšího stupně na vyšší stupeň vzdělávání. Získané závěry jsou vyhodnocovány a na základě vlastního hodnocení jsou přijímána potřebná opatření. Celkové hodnocení výsledků vzdělávání žáků na úrovni školy je prováděno průběžně na jednáních pedagogické rady. Celoroční výsledky jsou předmětem výročních zpráv o činnosti školy, pro jejich zpracování jsou využívány závěry vlastního hodnocení. Podklady pro individuální i skupinové hodnocení výsledků vzdělávání jsou obohacovány úspěchy žáků v přírodovědných, jazykových, uměleckých a sportovních soutěžích. Prostřednictvím neformálních osobních kontaktů je sledována úspěšnost žáků ve středním vzdělávání. Pro systematické hodnocení dosahovaných výsledků jsou zpracována pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků, která jsou v souladu s platným právním předpisem a při realizaci vzdělávání jsou využívána. O své činnosti a výsledcích vzdělávání škola informuje veřejnost na webových stránkách a v místním tisku. Hodnocení předpokladů školy ke vzdělávání podle požadavků školského zákona Dle požadavků školského zákona vydal ředitel ŠVP ZV, ŠVP PV a ŠVP pro zájmové vzdělávání a zveřejnil je na přístupném místě ve škole. Stávající ŠVP ZV není plně v souladu s příslušným rámcovým vzdělávacím programem v oblasti učebních osnov. Komparační analýza ŠVP PV prokázala potřebu doplnění obecné části a dopracování oblasti vzdělávacího obsahu, čímž bude dosaženo souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání (RVP PV). ŠVP pro zájmové vzdělávání je v souladu s požadavky vyjádřenými školským zákonem. Plánování školy vychází z dlouhodobé koncepce, měsíčních plánů a místních podmínek. Úroveň řízení odpovídá charakteru a velikosti školy. Na základě organizační struktury ředitel delegoval pravomoci, avšak byly shledány dílčí rezervy v kvalitě a funkčnosti jejich vyhodnocování. Hospitační činnost je plánována, ale probíhá pouze okrajově. Informační systém je funkční. Každodenní komunikace všech pedagogických pracovníků podporuje předávání potřebných informací a přispívá k příznivému pracovnímu klimatu školy. Hlavní dokumenty jsou projednávány na jednáních pedagogické rady a provozních poradách a jsou vedeny v požadovaném rozsahu (dílčí nedostatky byly odstraněny v průběhu inspekční činnosti). Ředitel školy průběžně hodnotí a inovuje záměry, plány a interní dokumenty. Výroční zprávy jsou zpracovávány dle platných právních předpisů. Výuku v základní škole zajišťuje šestnáct, v mateřské škole pět kvalifikovaných pedagogických pracovníků a jedna nekvalifikovaná začínající učitelka (MŠ). V uplynulém tříletém období nastaly změny v pedagogickém sboru ZŠ především z důvodu odchodu na mateřské dovolené. Začínajícím pedagogům je věnována podpora zkušenými pedagogy, ale dosud nemá systémový charakter. Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) směřovalo v ZŠ do oblastí inovace metod a forem práce, prevence sociálně patologických jevů, EVVO a cizích jazyků. 6\n7 V rámci výše uvedeného projektu realizovali lektoři některé vzdělávací akce přímo ve škole, čímž byla umožněna účast všem učitelům. Jeden pedagog získal kvalifikační předpoklady pro výkon specializovaných činností v oblasti environmentální výchovy. Zaměření a obsah DVPP v MŠ vychází především z profilace školy a evaluační činnosti. Získané poznatky se promítají do kvality výuky a kladně tak podporují úspěšnou realizaci ŠVP PV. Mateřská škola je umístěna v samostatné budově v klidné části obce. Součástí areálu je účelně vybavená školní zahrada, jejíž součástí je zahrada přírodní, která byla vybudována v rámci česko-rakouského projektu Přírodní zahrady bez hranic. Obě zahrady jsou celoročně využívány jak k pohybovým, tak vzdělávacím aktivitám. V přírodní zahradě mají děti k dispozici např. učebnu se zelenou střechou, hmatovník, smyslovou stezku, ptačí pozorovatelnu, hotel pro hmyz, vrbový tunel, bylinkovou zahrádku. Mateřská škola obdržela certifikát Ukázková přírodní zahrada, což jí umožňuje veřejně se prezentovat na vzdělávacích seminářích EVVO. Mateřská škola uskutečňuje předškolní vzdělávání ve třech třídách, které tvoří samostatnou prostorovou jednotku se sociálním zázemím a šatnou. Prostorové uspořádání tříd vyhovuje skupinovým, individuálním i frontálním činnostem dětí. V jednotlivých třídách jsou vytvořena hrací centra i nadúrovňová, která poskytují rovněž i určitý prostor pro relaxaci a soukromí dětí. Třídy jsou vkusně a esteticky zařízeny, děti mají možnost podílet se na jejich výzdobě. Prostředí je upraveno tak, že jsou dětské práce dětem přístupné, a shlédnout je mohou i jejich rodiče. Vybavení dětským nábytkem, hračkami, didaktickými pomůckami a spotřebním materiálem dosahuje nadstandartní úrovně, což ideálním způsobem podporuje úspěšné naplňování ŠVP PV. Rozvoj materiálních předpokladů mateřská škola podpořila finanční výhrou v částce korun (v soutěži Péčí o svůj domov pomáhejte dětem), využitím grantu z Fondu Vysočina a využíváním četných finančních darů od sponzorů. V budově základní školy je dostatek učeben, které slouží jako kmenové třídy, některé jsou vybaveny jako odborné pracovny (chemie přírodopis s interaktivní tabulí, zeměpis, dvě jazykové učebny, učebny hudební a výtvarné výchovy). Žáci využívají počítačovou učebnu, počítače jsou k dispozici i v některých dalších učebnách. Škola má vlastní knihovnu pro žáky i učitele. Na prvním stupni jsou třídy vybaveny odpočinkovými koutky s koberci a dvěma nadúrovňovými relaxačními koutky. Prostorné chodby umožňují relaxaci žákům. Téměř všechny třídy jsou vybaveny novým nábytkem. Učební pomůcky jsou průběžně obnovovány, jejich inovaci podporuje tvůrčí činnost a aktivita pedagogů. Prostorové a materiální podmínky učeben jsou na velmi dobré úrovni. Sami žáci se podílí svými pracemi, výstupy z projektů a výrobky na výzdobě chodeb, které vedou k zútulnění prostor školy. Partnerství školy má různé formy a nadstandardně přispívá k podpoře a rozvoji vzdělávací činnosti školy jako celku. Škola je otevřenou organizací zákonným zástupcům dětí a žáků. Ti jsou pravidelně informováni o činnosti a plánovaných akcích školy a aktivně se na nich podílí. Na velmi dobré úrovni je spolupráce s četnými sponzory z řad rodičů či firem. Dalšími partnery jsou poradenská zařízení, školská rada i Sdružení rodičů a přátel dětí. Příkladná spolupráce probíhá se zřizovatelem v oblasti materiálního zabezpečení celého chodu školy. Zřizovatel se také podílí na organizaci společných akcí, jejichž realizace probíhá i za pomoci rodičů. Škola je v partnerském kontaktu se spádovými obcemi, odkud děti a žáci přicházejí. V roce 2011 škola hospodařila s finančními prostředky poskytnutými ze státního rozpočtu, tj. s dotacemi na přímé náklady na vzdělávání, s účelově určenými finančními prostředky na rozvojové programy Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a z rozpočtu 7\n8 zřizovatele hradila provozní náklady. Disponovala finančními prostředky získanými doplňkovou činností, od sponzorů a z již zmíněného projektu. Ekonomické předpoklady školy umožňují kvalitně realizovat školní vzdělávací programy v souladu se školským zákonem a rámcovými vzdělávacími programy. Závěry, celkové hodnocení školy Činnost školy se uskutečňuje v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení a s realizovanými vzdělávacími programy. Respektováním vzdělávacích potřeb jednotlivců škola vytváří rovné příležitosti pro všechny děti a žáky. V oblasti individuální integrace postupuje mateřská škola příkladným způsobem. Uskutečňování školních vzdělávacích programů směřuje k motivaci dětí a žáků a rozvoji jejich nadání a zájmů. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání vyžaduje dílčí doplnění v části věnované učebním osnovám a Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání vyžaduje dopracování vzdělávacího obsahu. K doplnění potřebných informací byla stanovena lhůta k přijetí opatření. Organizaci nabízených kroužků v mateřské škole je třeba upravit tak, aby nebyly realizovány na úkor rozsahu standardního vzdělávacího programu a pracovní doby učitelek. Přirozené prostředí školy založené na příznivém sociálním klimatu podporuje rozvoj klíčových kompetencí dětí a žáků. Příkladným způsobem jsou rozvíjeny osobnosti dětí a žáků prostřednictvím nabízených školních akcí, projektů a mimoškolních aktivit. Uskutečňované projekty a aktivity školy podporují vyváženě všechny oblasti rozvoje dětí a žáků a posilují získávání jejich vědomostí, dovedností, postojů a hodnot. Rozvoj a podpora přírodovědné gramotnosti u dětí a žáků je hodnocena příkladem dobré praxe. Velmi vhodné podmínky pro úspěšné naplňování školních vzdělávacích programů poskytuje kvalitní materiální zázemí celé školy. Zejména mateřská škola je vybavena nadstandardně. Ke zkvalitňování materiálních podmínek přispívá příkladná aktivita celé školy v dotační politice ve spolupráci se zřizovatelem a získávání finančních prostředků a darů od sponzorů. Česká školní inspekce ve lhůtě do 30 dnů požaduje podání písemné zprávy o přijetí opatření k odstranění výše uvedeného zjištěných nedostatků (dopracování ŠVP ZV a ŠVP PV). Zprávu zašlete na adresu Česká školní inspekce, Inspektorát v Kraji Vysočina, Mgr. Eva Šimečková, Dolní 3, Žďár nad Sázavou, případně prostřednictvím datové schránky (g7zais9) nebo na e-podatelnu s připojením elektronického podpisu. 8\n9 Seznam dokladů a materiálů, o které se inspekční zjištění opíralo 1. Zřizovací listina příspěvkové organizace, ze dne , s účinností ke dni , včetně dodatku 2. Rozhodnutí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ve věci zápisu změny v údajích o právnické osobě č. j , ze dne , s účinností od Jmenování do funkce ředitele školy, s účinností od Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení, ze dne Výpis z rejstříku škol a školských zařízení, ze dne Rozhodnutí ředitele školy na školní rok 2011/ Kritéria pro přijímání dětí do MŠ v Novém Veselí, s platností od Koncepce rozvoje a řízení ZŠ a MŠ v Novém Veselí pro roky Školní vzdělávací program mateřské školy Země planeta tisíce ostrovů, platný od , aktualizován k Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, platný od Školní vzdělávací program pro školní družinu, bez data vyhotovení 12. Třídní vzdělávací programy MŠ 13. Program gramotnosti v MŠ Nové Veselí, školní rok Doklady o nejvyšším dosaženém vzdělání pedagogických pracovníků 15. Plán výchovného poradce na školní rok 2011/ Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, školní rok 2011/ Školní matrika dětí a žáků pro školní rok 2011/2012 v písemné podobě 18. IVP integrovaného dítěte a žáků pro školní rok Výroční zprávy o činnosti Základní školy a Mateřské školy Nové Veselí za školní roky 2008/2009, 2009/2010 a 2010/ Zápisy z pedagogické rady od školního roku 2009/2010, ke dni inspekční činnosti 21. Minimální preventivní program ZŠ, školní rok 2011/ Minimální preventivní program MŠ, školní rok 2011/ Školní řád mateřské školy, platný od Školní řád základní školy, platný od Organizační řád bez data platnosti 26. Směrnice k zajištění BOZ žáků na základních školách, ze dne Rozvrhy hodin, školní rok 2011/ Plán hospitací na školní rok 2011/ Zápisy z hospitací, školní rok 2010/ Statistické výkazy, ke dni konání inspekční činnosti 31. Žádost o povolení výjimky z počtu dětí, potvrzeno starostou dne Vzorek žákovských knížek, notýsků a sešitů 33. Kniha úrazů dětí, žáků a studentů, datum založení Záznamy o úrazu ke dni inspekční činnosti 35. Směrnice o bezpečnosti dětí, platná od Třídní knihy a třídní výkazy ZŠ a MŠ, docházka dětí, školní rok 2011/ Zápis z jednání školské rady, od školního roku 2009/ Zpráva Krajské hygienické stanice kraje Vysočina se sídlem v Jihlavě, čj. H555J5ZR 136S/10/Zaj, ze dne (změna v kapacitě školy) 39. Protokol čj. ČŠI-495/08-11, ze dne č.j / , ze dne\n10 Poučení Podle 174 odst. 14 školského zákona může ředitel školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci, a to do 14 dnů po jejím převzetí. Případné připomínky zašlete na výše uvedenou adresu. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem České školní inspekce k jejich obsahu zasílá Česká školní inspekce zřizovateli a školské radě. včetně připomínek je veřejná a je uložena po dobu 10 let ve škole nebo školském zařízení, jichž se týká, a v České školní inspekci, Inspektorát v Kraji Vysočina. Složení inspekčního týmu a datum vyhotovení inspekční zprávy (razítko) Mgr. Eva Šimečková, školní inspektorka Mgr. Eva Šimečková v. r. PaedDr. Olga Drápalová, školní inspektorka PaedDr. Olga Drápalová v. r. Mgr. Pavla Srnská, školní inspektorka Mgr. Pavla Srnská v. r. Ve Žďáře nad Sázavou dne Datum a podpis ředitele školy potvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy (razítko) Mgr. Miroslav Toman, ředitel školy Mgr. Miroslav Toman v. r. V Novém Veselí dne


Sovětský svaz : définition de Sovětský svaz et synonymes de Sovětský svaz (tchèque)\ndéfinition - Sovětský svaz\n1.Používejte pouze pro stát, který existoval do rozdělení Sovětského svazu.\n≈ Sovětský svaz\n↗ východní země • země RVHP • země Varšavské smlouvy\nstátem propagovaný ateismus, dále pravoslaví, islám\nSovětský svaz (celým názvem Svaz sovětských socialistických republik, zkráceně SSSR, rus. Сою́з Сове́тских Социалисти́ческих Респу́блик (СССР)) byl dle své ústavy socialistický stát, který existoval v Eurasii v rozmezí let 1922 až 1991.\nSovětský svaz měl ve své ustavě zakotvenou vedoucí roli Komunistické strany, která byla dominantní politickou silou do roku 1990. Ačkoliv byl Sovětský svaz nominálně unií svazových republik s hlavním městem v Moskvě, ve skutečnosti šlo o silně centralizovaný stát s plánovanou ekonomikou.\nŘíjnová revoluce v listopadu 1917 vedla k pádu Ruského impéria a odstranění prozatímní vlády. Poté co bolševici vyhráli ruskou občanskou válku, byl v prosinci 1922 založen Sovětský svaz sdružující Ruskou sovětskou federativní socialistickou republiku, Ukrajinskou a Běloruskou sovětskou socialistickou republiku a Zakavkazskou federativní socialistickou republiku. V následujících letech byly vytvořeny další sovětské republiky ve Střední Asii.\nPo smrti prvního sovětského vůdce Vladimira Iljiče Lenina v roce 1924 se dalším vůdcem země stal Josef Stalin, který zahájil rozsáhlou industrializaci spojenou s plánovanou ekonomikou a politickým útlakem; v tzv. gulazích tehdy zahynulo několik milionů lidí. Během 2. světové války v roce 1941 nacistické Německo a jeho spojenci napadli Sovětský svaz, přestože s ním dříve podepsali dohodu o neutočení. Z následujících čtyř let těžkých bojů Sovětský svaz vyšel jako jedna ze dvou světových supervelmocí; tou druhou se staly Spojené státy. Zároveň získal nová území ve východní Evropě, obzvláště v Pobaltí, a počet svazových republik stoupl na 15.\nSovětský svaz spolu se satelitními zeměmi Východního bloku podílel na studené válce, dlouhém ideologickém a politickém boji se Spojenými státy a jejich spojenci, v němž nakonec neuspěl kvůli ekonomickým problémům a také zahraničním a domácím nepokojům. Na konci 80. let se poslední sovětský vůdce Michail Gorbačov pokusil reformovat stát politikami perestrojky a glasnosti, avšak Sovětský svaz se zhroutil a byl rozpuštěn. Práva a povinnosti Sovětského svazu převzala Ruská federace.\n1.1 Komunistická strana Sovětského svazu\n1.4 Administrativní dělení\nV Sovětském svazu byli tři zdroje moci: Zákonodárnou moc reprezentoval Nejvyšší sovět Sovětského svazu, vládu reprezentoval Sovět ministrů, a Komunistická strana Sovětského svazu, jedinou legální politickou stranou a jediným tvůrcem politiky země.\nCo se týče způsobu vlády, jednalo se do roku 1953 (Stalinova smrt) o totalitní politický systém a po roce 1953 o tzv. kvazitotalitní politický systém.\nPodrobnější informace naleznete v článku Komunistická strana Sovětského svazu.\nPodrobnější informace naleznete v článku Perestrojka.\nSovětský svaz byl federací sovětských socialistických republik (SSR). První z nich byly založeny krátce po roce 1917. Formálně byly autonomní, ale ovládány centrální komunistickou stranou (KSSS).\nMapa svazu republik 1956–1991\n1 Ruská SFSR\n2 Ukrajinská SSR\n3 Běloruská SSR\n4 Uzbecká SSR\n5 Kazašská SSR\n6 Gruzínská SSR\n7 Ázerbájdžánská SSR\n8 Litevská SSR\n9 Moldavská SSR\n10 Lotyšská SSR\n11 Kyrgyzská SSR\n12 Tádžická SSR\n13 Arménská SSR\n14 Turkmenská SSR\n15 Estonská SSR\nSouvisející informace naleznete v článku Seznam představitelů Sovětského svazu.\nNejvyššími představiteli (zpravidla ve funkci předsedy prezídia Nejvyššího sovětu, které bylo kolektivní hlavou státu) Sovětského svazu byli vždy zároveň vůdcové vládnoucí strany - zpravidla první nebo generální tajemník - (od roku 1925 Komunistické strany Sovětského svazu):\nSouvisející informace naleznete v článku Dějiny Sovětského svazu.\nPo říjnové revoluci roku 1917 se ocitlo carské Rusko v chaosu. Zatímco existovala již prozatímní vláda se snahou uspořádat demokratické volby, v Petrohradu bolševici ustanovili okamžitě první sovět a po návratu Lenina z exilu začali postupně provádět reformy a získávat stále více moci. Na podzim rudá vláda anulovala dluhy Ruska [zdroj?], půda byla socializována a zaveden byl státní monopol. Jako obrannou složku zřídili komunisté Rudou armádu. Rovněž dalšími dekrety byla zajištěna odluka církve od státu.\nPět maršálů SSSR v roce 1935. Pouze dva z nich – Buďonnyj a Vorošilov – přežili stalinské čistky.\nJedním z nejznámějších plánů budování socialistického státu se stala násilná kolektivizace zemědělství, kdy zemi po následných chybách v celém zemědělském sektoru postihl hladomor, často vyvolaný jako donucovací nástroj proti odpůrcům kolektivizace. V gulazích na Sibiři zahynuly miliony odpůrců tehdejšího režimu. Počty obětí režimu z této doby jsou srovnatelné s oběťmi druhé světové války a šly do desítek milionů [zdroj?]. Tyto akce snížily i jinak velký hospodářský růst země, snížily bojeschopnost Rudé armády, ale poškodily i další důležité složky státu. Do roku 1936 již bylo zkolektivizováno 90 % veškerých zemědělských hospodářství.\nSouvisející informace naleznete v článku Východní fronta (druhá světová válka).\nSovětský svaz jednal před vypuknutím druhé světové války nejprve s Francií a zejména Velkou Británií. Když se však ukázalo, že Velká Británie není ochotna podporovat jeho expanzi vůči státům spadajícím dříve pod vládu carského impéria [zdroj?], obrátil se na nacistické Německo, s nímž si nakonec dohodl rozdělení sfér vlivu v rámci paktu Ribbentrop-Molotov.\nSovětský svaz byl nečekaně napaden Německem 22. června 1941 a kvůli nepřipravenosti Rudé armády postupovali Němci úspěšně hluboko do vnitrozemí SSSR. Nacistickým silám se podařilo obsadit západní republiky a též i významnou část RSFSR. Teprve až po bitvě u Stalingradu i díky pomoci západních Spojenců a přesunu průmyslových závodů do bezpečných oblastí v okolí Uralu se situace obrátila ve prospěch Rudé armády, která Němce vytlačila přes východní Evropu až do Berlína. Na podkladě dohod Jaltské konference vyhlásil Sovětský svaz dne 8. srpna 1945 válku Japonsku. Během týdne rozdrtil ve skvěle naplánované a provedené operaci Kuantungskou armádu v Mandžusku, jejíž obklíčené zbytky se dne 20. srpna 1945 vzdaly (na Sachalinu tak učinily 25. srpna, na posledním z Kurilských ostrovů 1. září 1945).\nRudá armáda osvobodila střední a východní Evropu. Díky tomuto vítězství, za které zaplatil 26 miliony mrtvých, zničenou velkou částí země a ekonomiky, získal SSSR ohromnou prestiž a komunisté byli v určitém okamžiku vnímáni jako zachránci lidstva před nacismem. Nadšení však rychle vystřídalo zklamání, neboť Sovětský svaz si osvobozené země podrobil a udělal z nich pouze formálně nezávislé satelity s komunistickým zřízením.\nPodrobnější informace naleznete v článku Postsovětské republiky.\nV tomto boji byl ovšem SSSR ekonomicky postupně vyčerpáván. Hospodářský růst nedosáhl takových čísel, jako tomu bylo v USA. Vrchol pak nastal hlavně v 80. letech, kdy politikou cíleného zbrojení dokázal americký prezident Ronald Reagan donutit Sovětský svaz vynakládat na zbrojení až desítky procent HDP země, zatímco generálové postupně prohrávali v Afghánistánu. To se tedy následně projevilo ekonomickým poklesem a spolu s nedostatky socialistické centrálně plánované ekonomiky úpadkem.\nZávody ve zbrojení mezi SSSR a USA, vyjádřené počtem jaderných hlavic.\nV dubnu 1986 zasáhla Černobylská havárie, která prokázala neschopnost a hlavně nepřipravenost klíčových míst a orgánů čelit události takového rozsahu, byť země jako samotná měla být oficiálně připravená stále i na jadernou válku.\nV roce 1987 dochází na území Sovětského svazu k tzv. ropnému zlomu, kdy produkce ropy dosahuje svého historického maxima a od toho okamžiku začíná klesat, zatímco poptávka po ropě (pro potřeby armády, dopravy, průmyslu) nepřestává růst. Tento významný překmit prakticky nebyl nijak korigován a během následujícího roku až dvou se stává příčinou vážných hospodářských problémů souvisejících s alokací potřebné energie.\nV roce 1988 nabývají všechny tyto trendy a vlivy čím dál konkrétnějších podob – synergii neudržitelnosti stávajícího stavu a „vítr změny“ začínají cítit státy pod dosavadním vlivem sovětského bloku, například v Polsku hnutí Solidarita. V následujících dvou letech dochází ke změnám režimu v ČSSR a Východním Německu.\nSSSR se proto na začátku 90. let rozpadl. Nejprve se v roce 1990 odtrhly pobaltské republiky; v referendu ve zbylých zemích se sice většina obyvatelstva vyslovila pro zachování SSSR, avšak vztahy mezi 12 republikami se nadále horšily. Oficiálně Sovětský svaz přestal existovat 26. prosince 1991; většina nástupnických států současně utvořila Společenství nezávislých států. Za nástupnické státy se obvykle považuje jen těchto 12 svazových republik. Pobaltské státy, tj. Litva, Lotyšsko a Estonsko, považují své nucené členství v SSSR za okupaci, a nejsou tudíž nástupnickými státy v plném slova smyslu. Podobně byla situace vnímána i v západních zemích.\nRozpad SSSR měl globální geopolitický význam – doslova zatřásl s rovnováhou sil ve světě – z dvoupolárního světa zjednodušeně rozděleného na ten východní a západní, zbyly jako poslední supervelmoc Spojené státy americké. Konec Studené války zastihuje obě supervelmoci s obrovskou infrastrukturou a hlavně arzenálem zastarávající a nyní nevyužitelné vojenské techniky (včetně průmyslu přímo napojeného na zbrojení). Dochází k „desovětizaci“ satelitních států a států pod vlivem Sovětského svazu – konec principu politického monopolu jedné vedoucí strany, zavedení demokratických principů, často včetně přepsání samotné ústavy, decentralizace plánování, liberalizace ekonomiky a mnoha ostatních agend spojených s fungováním státu, privatizace zabraného majetku, zavedení soukromého podnikání, příliv zahraničního kapitálu a spolu s ekonomickými a politickými změnami i k (většímu či menšímu) vyrovnání se se zločiny komunistického režimu.\nV roce 1991 se v Moskvě na pomníku Karla Marxe objevil nápis:"Proletáři celého světa-promiňte".\nSouvisející informace naleznete v článku Sovětský kosmický program.\nNa konci 50. let SSSR s pomocí inženýrů a technologií dovezených z poraženého Německa, zkonstruovali Sověti první umělou družici – Sputnik 1 a předběhli tak USA. Poté následovaly další úspěšné satelity a byli vysláni i pokusní psi. Dne 12. dubna 1961 byl po mnoha pokusech, častokrát neúspěšných, vyslán kosmonaut Jurij Gagarin. Ten jednou obletěl zemi a úspěšně přistál v kazašské stepi. V té době se v sovětských projekčních kancelářích rýsovaly první plány raketoplánů a orbitálních stanic, tomu však nakonec zamezily osobní spory mezi projektanty a vedením. Prvním velkým fiaskem pro SSSR bylo přistání Američanů na Měsíci, kdy Rusové nebyli schopni v dostatečné době odpovědět Američanům stejným projektem. V 70. letech se začaly rýsovat konkrétnější návrhy konstrukce raketoplánu, avšak nedostatky, hlavně v elektronickém průmyslu (rychlé přehřívání elektroniky), odsunuly program až ke konci 80. let. První raketoplán, Buran, letěl v roce 1988, ale bez lidské posádky. Další raketoplán, Ptička, skončil nakonec rozestavěný, protože v roce 1991 byl projekt raketoplánů zrušen. Pro jejich vypuštění do vesmíru existuje dnes nevyužívaná supersilná raketa Eněrgija, která je nejsilnější na světě.\nNa konci 80. let se Sovětskému svazu podařilo vybudovat orbitální stanici Mir. Byla vystavěna na konstrukci stanic Saljut a její úkoly byly čistě civilní a výzkumné. V 90. letech, kdy byl provoz amerického Skylabu ukončen z důvodu nedostatku financí, byla jedinou orbitální stanicí v provozu. Postupně na ni byly přidávány další moduly, a to i americké. Technický stav stanice se však, hlavně po požáru, rychle zhoršoval, takže bylo v roce 2001 rozhodnuto o jejím navedení do atmosféry, kde shořel.\nSovětská republika Nargen od 20. prosince 1917 do 23. února 1918\nFinská socialistická republika rad od 27. února do 29. května 1918\nBavorská republika rad od dubna do června 1919\nSlovenská republika rad na jižním a východním Slovensku od 16. června do 7. července 1919\nLucemburská republika rad po dobu tří dnů, také v roce 1919[zdroj?]\nPerská socialistická sovětská republika od června 1920 do září 1921\nHaličská sovětská socialistická republika od 8. června do 21. září 1920\nPo říjnové revoluci bolševici ustanovili základní body politiky rozvoje národnostních menšin v Rusku. Velká část tehdejších marxistů se ale proti myšlence jednoho národního jazyka postavila a v roce 1920 pak tuto myšlenku bolševický sjezd uplatnil. Došlo tak k dočasné derusifikaci, která však ostře kontrastuje s obdobím stalinismu, kdy byly celé národy stěhovány a rozprášeny po území Svazu. Otázka jazyků jako politicky citlivá ještě z dob carské říše, kdy k někdy násilné rusifikaci také docházelo a ovlivnila mnoho lidí. V 30. letech docházelo ke změnám některých jazyků národů SSSR. Zejména dosavadní písmo podle arabštiny nahrazovala cyrilice, což u turkických jazyků nebo jidiš byl velmi cizí prvek. Tato náhrada cyrilicí se ovšem většinou zachovala i po osamostatnění středoasijských republik.\n↑ KUBÁT, Michal. Teorie nedemokratických režimů a východní Evropa 1944–1989. Politologický časopis, 2006, čís. 2, s. 139–157. ISSN 1211-3247.\nCitováno z „http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=Sovětský_svaz&oldid=9027372“\nToutes les traductions de Sovětský svaz


Názory - čajovna - Čajovna Na cestě\nZobrazuji 16 - 18 z 18 názorů Přidat nový názor Zobraz vše\n11.06.2007 20:52 mara 5\n07.06.2007 19:13 návštěvnice 5\natmosféra - Reagovat -\nJedna z mála čajoven, která pro mně má opravdovou "atmosféru". Při příchodu zazvoníte zvonečkem, dočkáte se milého uvítání a můžete si dle nálady vybrat jestli se uvelebíte na dvorečku (což bylo v tom vedru moc příjemné posezení) nebo v dýmkové místnosti (koberec, polštářky, sezení na zemi, obrázky na zdi, pohoda) nebo v útulné křesílkové (jako doma, teplo a klídek, křesílka) nebo vzadu kde jsou dvě pódia. Čajovna je ve starém domě, s klenutými stropy a všechno tam "dýchá" klidem :o) Obsluha většinou pánská a velice milá, čajů mají velký výběr a jsou famózní :o) na mlsání skvělá marlenka, šíši jsou do 14:OO v akci, což doporučuji využít ale jsou odděleně a tak nekuřáky neobtěžují. No a mají i ledové čaje (které jsem neochutnala, tak nemůžu sloužit s hodnocením :o))) Stojí za to se tam kouknout ;o)\n11.06.2007 13:23 bushman 4\nRe: atmosféra - Reagovat -\nSpis tak trochu reklama, ney objektivni hodnoceni,neni/liy, mila navstevnice?\n02.12.2007 23:16 někdo\nRe: Re: atmosféra - Reagovat -\nPokud chceš objektivní hodnocení, najdi si agenturu, která udělá průzkum formou dotazníku u reprezentativního vzorku návštěvníků této čajovny. A budu se těšit na tvoje hodnocení na základě zavítání do čajovny - bude bezpochyby zcela objektivní! :oD\n12.06.2007 19:57 návštěvnice 2\n22.05.2007 13:19 ebik\nZatím v konstrukci...


Obec Ludmírov se nachází v nejzazším severním cípu prostějovského regionu, asi 10 km severně od města Konice. Celé území katastru leží v členitém terénu Drahanské vrchoviny, která je v tomto prostoru označována jako vrchovina Konická.\nLudmírov se připomíná od roku 1382, kdy náležel k panství bouzovskému. Po několika změnách byl roku 1625 přiřazen k panství krakovskému, kde již setrval.\nÚzemí přírodní památky – Skalky - se nachází mezi obcemi Ludmírov a Ponikev v těsné blízkosti přírodní rezervace Rudka\nVšechna sídla v obci jsou disponována ulicově podél centrálních silnic III. třídy, přičemž Ospělov má koncovou pozici.\nJe možné využít turistických a cyklistických tras.\nVe vesnici se nachází kaple zasvěcená Nanebevzetí Panny Marie. Rovněž Milkov vždy náležel k panství bouzovskému. V místě je kaplička sv. Jana Nepomuckého.\nNabízíme Vám tipy kam na výlet v obci Ludmírov a jejím okolí.\nStatistiky obce Ludmírov: počet obyvatel\nZobrazit všechny fotografie obce Ludmírov\nVzdálenost meteostanice od obce Ludmírov: 19 km\nPoslední data: 18.10.2021 12:20\nJeřáb (1003 m) je ve vzdušné vzdálenosti 46 km od obce Ludmírov?\nJavoříčské jeskyně je ve vzdušné vzdálenosti 4 km od obce Ludmírov?\nLyžařský areál Kladky je ve vzdušné vzdálenosti 4 km od obce Ludmírov?\nHrad Bouzov je ve vzdušné vzdálenosti 7 km od obce Ludmírov?\nRotunda sv. Kateřiny v České Třebové je ve vzdušné vzdálenosti 42 km od obce Ludmírov?\nKe dni 1.1.2021 žilo v obci Ludmírov 261 mužů a 269 žen?


Archeologové u Doudleb objevili opevněný halštatský dvorec, zřejmě centrum moci - Seznam Zprávy\nZprávyRegionyKrálovéhradecký krajArcheologové u Doudleb objevili opevněný halštatský dvorec, zřejmě centrum moci\n19. 12. 2021 13:51\nVyplývá to z výsledků archeologického výzkumu v trase budoucího 2,5 km dlouhého silničního obchvatu Doudleb, vykopávky skončily na konci října po osmi měsících. Za pozornost stojí zejména opevněný halštatský dvorec tvořený mohutnými dřevěnými sloupy, řekla ČTK archeoložka rychnovského muzea Martina Beková. Na výzkumu spolupracovala s archeology z Univerzity Hradec Králové (UHK). Výzkum vydal cenné nálezy z několika etap zemědělského pravěku.\nPublikace Fotografity nabízí stovky snímků hudební skupiny Lucie\n19. 12. 2021 13:45\n„Lze předpokládat, že budovy, jejichž půdorysy tvořily mohutné sloupy, byly více než jen přízemními stavbami. Objekty navíc chránila palisáda z mohutných kůlů s valovým tělesem. Dvorec je zásadním nálezem na obchvatu. Dotváří pohled na tehdejší osídlení Doudlebska. Jak z vlastního obchvatu, tak z předchozích výzkumů víme o velké intenzitě osídlení, nález dvorce do něj zapadá,“ řekla ČTK Beková.\nOpevněný dvorec označila za pravděpodobné lokální mocenské centrum, které ovládalo tzv. sídelní komoru na pravém břehu řeky Orlice v oblasti Kostelce nad Orlicí a okolí. Pro archeology je objev dvorce překvapením i z toho důvodu, že Rychnovsko bylo dosud považováno za periférii pravěkého osídlení na východě Čech. Nejbližší podobně opevněná a postavená usedlost ze stejného období byla před lety objevena u Opatovic nad Labem v Pardubickém kraji.\nSídelní komplex usedlostí u Doudleb z halštatského období starší doby železné spadá do platěnické fáze kultury popelnicových polí datované zhruba k roku 800 před naším letopočtem, do doby, kdy v antickém Středomoří vznikala struktura řeckých městských států.\nSoučástí halštatského sídelního komplexu u Doudleb byly usedlosti se studnami. Našly se tam na různých místech i dvě čtvercovité jámy o podobných rozměrech, o kterých se archeologové domnívají, že mohlo jít o obětiště. V jedné z jam byly zbytky zuhelnatělého dřeva a množství popela a v druhé zlomky na svoji dobu luxusní keramiky i spálené kosti, zatím blíže neurčené. Každá z jam byla u jednoho domu.\n„Obětiště byla od opevněného dvorce vzdálená několik stovek metrů, s největší pravděpodobností k němu nepatřila,“ upozornila Beková. Podle ní obětiště v sídelním areálu z této doby dosud na východě Čech nebylo rozeznané.\nMezi další pozoruhodné objevy patří sídliště neolitické kultury s lineární keramikou datované do šestého až pátého tisíciletí před naším letopočtem a mladší sídliště jordanovské kultury z přelomu mladšího a pozdního eneolitu datovaného do doby kolem roku 4500 před naším letopočtem. Dalším vzácným nálezem je sídliště z doby stěhování národů datované do třetího až pátého století našeho letopočtu, sídliště z tohoto období v Podorlicku ještě archeologové nezkoumali.\nOblast Doudleb a sousedního Kostelce nad Orlicí označují archeologové za jednu ze dvou nejvýznamnějších sídleních komor zemědělského pravěku v okrese Rychnov nad Kněžnou. Druhá je v Opočnu a okolí.


V Hnojníku se konala členská schůze Místní skupiny PZKO – zwrot.cz\nHNOJNÍK / V pátek 18. června se členové hnojnické Místní skupiny Polského kulturně-osvětového svazu v ČR (MK PZKO) setkali ve svém Domě PZKO na výroční bilanční a volební schůzi.\nSetkání vedl Roman Kwaczek, shrnutí loňského roku přednesl předseda Místní skupiny PZKO Paweł Pieter. Loni se kvůli epidemiologické situaci konalo pouze pět schůzí výboru skupiny. Jedno z nich mělo slavnostní ráz, protože dvě členky Místní skupiny slavily kulatá životní jubilea.\nZ plánovaných aktivit se většinu podařilo realizovat. „Jiné skupiny v okolí nezorganizovaly prakticky žádnou akci, avšak jiné uskutečnily dokonce ples, popřípadě se zúčastnily dožínek,” uvedl předseda Pieter, který se letos dožívá sedmdesáti let.\nJiž v loňské zprávě deklaroval svůj záměr odchodu do důchodu. Nakonec souhlasil s tím, že svou funkci bude ještě kratší období vykonávat pod podmínkou, že bude zvolen zástupce připraven k převzetí funkce předsedy.\nDalší činnost hnojnického PZKO se bude odvíjet od aktuální epidemiologické situace.\nČlenové Místní skupiny mají v plánu ještě letos realizovat:\nMistrovství Místní skupiny v kuželkách\nSmažení vaječiny spojené s dnem dětí – 10. července\nAkci „Sbohem léto (Żegnaj lato)” – srpen\nTuristický výlet do Beskyd – červenec, srpen\nCyklistický výlet Hnojník a okolí – červenec, srpen\nAutobusový výlet – září\nKlubovou zábavu s jedním nebo dvěma polskými filmy – listopad\nNovoroční setkání – leden 2022\nZ akcí na úrovní okrsku by se měly uskutečnit:\nGodula Buďme spolu (Bądźmy razem) – srpen\nKoncert u příležitosti 70 (71). výročí pěveckého sboru Godulan – Ropica – podzim\nMistrovství družstev v kuželkách – listopad\nČlenové Místní skupiny mají rovněž v plánu spolupracovat s polskou základní a mateřskou školou a s obcí při pořádání takových akcí jako kotlíkový guláš, rozsvícení vánočního stromku či setkání důchodců.\nKromě toho mají v plánu provést opravu ventilace v kuchyni a ve skladu v přízemí a úpravy kolem Domu PZKO. A podle finančních možností realizovat rekonstrukci svého hnojnického sídla.\nProběhly také volby členů výboru Místní skupiny PZKO. Navíc se vybíral delegát na 24. sjezd PZKO, který se uskuteční 22. října. Byli přijatí tři noví členové. Jedná se o manželský pár s dcerou. Členská základna se tak rozrostla na 96 osob. Po schůzi členové zhlédli krátkou audio video prezentaci z loňských akcí. Potom sledovali fotbalové utkání Česko – Chorvatsko.


FC Zbrojovka Brno | Před domácí premiérou na váš čeká dětský koutek či Mobilcup Roadshow!\nPřed domácí premiérou na váš čeká dětský koutek či Mobilcup Roadshow!\nB r n o - Do prvního domácího zápasu sezony už zbývají jen dny, které všichni netrpělivě odpočítáváme. Jisté už teď je, že nás nečeká jen devadesát minut lítého boje na hřišti, ale i premiéra dětského koutku či projekt Mobilcup Roadshow, který zavítá právě do Brna.\n30.07.2014 | Redakce\nDětský koutek bude (za příznivého počasí) otevřen hodinu před výkopem utkání (tedy v 16:00). Vznikne na základě spolupráce se zábavním centrem Wikyland v prostoru házenkářského hřiště na ulici Vodova. Vaše ratolesti se zde mohou bavit na různých atrakcích (například skákací hrad) pod dozorem hostesek. Můžete je vyzvednout po utkání, ale není problém navštívit ani samotný zápas - sektor N (tribuna pro rodiny s dětmi) je nedaleko a bude s dětským koutkem propojen.\nVstup do dětského koutku je samozřejmě zdarma.\nMobilcup Roadshow míří do Brna\nStaré mobily nemusí končit jen v křemíkovém nebi, mohou posloužit dobré věci v rámci projektu Mobilcup!\nPo Jablonci a Českých Budějovicích totiž míří Mobilcup Roadshow do Brna, a to právě pro utkání s Hradcem Králové. Fanouškům nabízí výměnou za starý nepoužívaný mobil vstup na utkání zdarma - tato možnost čeká na prvních sto zájemců. Ani ti další nemusí litovat, za mobil dostanou pivo zdarma.\nVedle toho si fanoušci mohou vyzkoušet řadu zajímavých činností, například prvek Team Mate - novinku pro fotbalový trénink. Promotruck zaparkuje v 15:00 u kluziště při ulici Vodova.\nAkce se koná jako součást soutěže Mobilcup - více naleznete přímo na webových stránkách soutěže.\nProjekt Mobilcup vznikl pod záštitou společnosti ASEKOL (zpětný odběr vysloužilé elektroniky), Samsung a Nadačního fondu Zelený život. Ten obdrží na konci projektu od zmíněných společností finanční dar, který dále využije pro svou charitativní činnost.


Navrhují a staví domy, jako by v nich měli sami bydlet! Věnují spoustu energie každému detailu a k realizaci přistupují, až jsou všechny zásadní věci i malé drobnosti naplánovány. Rozumí energetické i ekonomické matematice a umí to přenést do praxe.\nCtí ekonomickou realitu a opravdu pasivní domy staví, jen pokud to dává smysl.\nPříští vlastní dům budeme stavět s firmou Origis.\nVyvíjí a vyrábí technologie pro domácí automatizaci. Dělají to opravdu chytře, takže se o nich právem píše v samých superlativech. Domácí automatizace od LOXONE se nejen jednoduše ovládá, ale také instaluje, a proto je cenově výhodná.\nSpolehlivý partner pro stavbu i rekonstrukci - pronájem a prodej lešení, prodej stavební chemie, profesionální obkladačské práce a zateplování fasád.


29.1. (25 dnů) – Fanoušky Mandrage zasáhla smutná zpráva o definitivním konci. Rozlučkový koncert, který členové kapely berou jako symbolické pochování, už se bude muset obejít bez Víti Starého (31). Ten přerušil se svými kolegy kontakt a snaží se, i když zatím neúspěšně, bojovat se svými démony. Fanoušci nad ztrátou svých favoritů truchlí.\n15.1. (39 dnů) – Sláva a peníze - to je podle některých vrstevníků Víta Starého (30) z kapely Mandrage důvod, proč začal bojovat se svými démony. Redakce eXtra.cz získala názor na talentovaného hudebníka od lidí přímo z Plzně, kde Vít Starý žije. I když se obecně ví, že Vítka trápí jeho boj s démony, tak všichni se shodují, že jde o velmi nadaného a hodného člověka...\n23.1. (31 dnů) – Víťa Starý z Mandrage překročil třicítku, budou to pro něj možná nejsmutnější narozeniny vůbec. Oslavuje teprve jednatřicáté narozeniny, mnozí by však řekli, že už minimálně padesáté. Na svůj mladý věk nevypadá vůbec ve formě.\n24.1. (30 dnů) – Vít Starý (31) z Mandrage se v posledních měsících změnil k nepoznání. A postupně si toho všímali nejen jeho nejbližší, ale i kolegové z kapely. Nakonec se ukázalo, že již nějakou dobu bojuje se svými démony. Mluví se o užívání pervitinu, které se podepsalo na jeho vzhledu. Jen málokdo by totiž nadanému zpěvákovi hádal 31 let, které před pár dny oslavil. Víťu jeho démoni proměnili ve vyžilého chlapíka, kterému byste hádali spíše 50 let...\n12.1. (42 dnů) – Když tančíš s ďáblem, počítej s tím, že přijde peklo... I tak by se dala charakterizovat proměna talentovaného zpěváka Víta Starého (30) z kapely Mandrage, který aktuálně bojuje se svými démony. Příčinu, kde se vzali, zatím nespecifikoval, jeho kolegové z kapely ale oznámili, že si berou na nějaký čas pauzu. Konkrétně, že jeden ze členů na tom není dobře a je třeba mu pomoci. Mluví se ale o tom, že hudebník propadl drogám...\n8.1. (46 dnů) – Vít Starý z Mandrage se změnil k nepoznání. Z třicátníka se stal muž, kterému by lidé hádali kolem 50 let. Víťa má problémy s démony. Skupina oznámila, že si bere na nějaký čas pauzu. Konkrétně uvedla, že jeden ze členů na tom není dobře a je třeba mu pomoci. Jenže nic není ztraceno. Na pomoc přispěchal kolega z branže a bývalý člen kapely Lunetic Martin Kocián. Ten má zkušenosti s pervitinem. Jaké jsou jeho zásadní rady?\n9.1. (45 dnů) – Osud slavného zpěváka z kapely Mandrage mnoha slavným tvářím není lhostejný. Vít Starý (30) bojuje se svými démony a v posledních měsících prošel proměnou, že by jeho vizáž nezměnilo ani účinkování v pořadu O 10 let mladší... Skupina oznámila, že si bere na nějaký čas pauzu. Konkrétně uvedla, že jeden ze členů na tom není dobře. V zákulisí branže se spekuluje o drogách. V Plzni, odkud Vítek pochází, se šušká o pervitinu. S pomocí teď přichází slavný Plzeňák a kulturista Filip Grznár (34), který nabídl pomoc. Sám má s drogami nehezké zkušenosti.\n2.2. (21 dnů) – Skupina Mandrage se v sobotu rozloučila se svými fanoušky. Minulý týden ve středu dala kapela vědět, že definitivně končí. Forum Karlín bylo plné dojatých fanoušků, kteří se s kapelou rozloučili a zároveň vzkázali Víťovi Starému (31), že je nenahraditelný. Zpěváka, který bojuje s démony, nahradili přátelé hudebníci kapely. Ostatní kluci z kapely ale věří, že nakonec všechno dobře dopadne.\n17.1. (37 dnů) – Hoši z Mandrage oznámili v průběhu prosince, že po únorovém turné mají v plánu na nějaký čas pozastavit fungování kapely. Zpěvák Vít Starý si totiž prochází těžkým obdobím a je třeba mu pomoci. Řada fanoušků ale nechápe, proč nezruší únorové turné vzhledem ke stavu Víti.


Aktuální nabídka komerční nemovitosti Újezd u Tišnova denně zásobovaná stovkami realitních kanceláří. Vyberte si komerční nemovitosti Újezd u Tišnova než Vás někdo předběhne.\nKategorie komerční nemovitosti Újezd u Tišnova se neobjevuje v nabídce tak často. Hledáte-li pro sebe, rodinu či přátele komerční nemovitosti Újezd u Tišnova neváhejte ani chvilku a pokud Vás některá z nemovitostí osloví je dobré kontaktovat prodejce či makléře. Většinou je komerční nemovitosti Újezd u Tišnova právě druhem nemovitosti, který je obvykle hledaný a díky menší četnosti v nabídce je hojně poptávaný.\nLevné komerční nemovitosti Újezd u Tišnova\nPrávě hledáte své nové bydlení či jiný druh nemovitosti v kategorii komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, pokud v této kategorii nemůžete nalézt vhodnou nemovitosti zkuste i kategorii následující komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, a to komerční nemovitosti na prodej Újezd u Tišnova, pronájem komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, dražby komerčních nemovitostí Újezd u Tišnova.\nPokud nalezené nemovitosti v kategorii komerční nemovitosti Újezd u Tišnova nesplňují Vaše představy, rozšiřte své hledání na nemovitosti v následujících kategoriích komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, komerční nemovitosti na prodej Újezd u Tišnova, pronájem komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, dražby komerčních nemovitostí Újezd u Tišnova.\npronájmy kanceláří Újezd u Tišnova\npronájmy obchodních prostor Újezd u Tišnova\npronájmy Administrativní budova Újezd u Tišnova\npronájmy skladů Újezd u Tišnova\npronájmy výrobních prostor Újezd u Tišnova\npronájmy provozních areálů Újezd u Tišnova\npronájmy hotelů Újezd u Tišnova\npronájmy penzionů Újezd u Tišnova\npronájmy restaurací Újezd u Tišnova\npronájmy zemědělských objektů Újezd u Tišnova\nAčkoliv se nacházíte a hledáte svoji nemovitost v komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, je možné že bez omezení druhu prodeje (prodej, pronájem, dražba) toho naleznete daleko více. Pokud nejste rozhodnuti pro komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, zkuste si rozšířit hledání vhodné nové nemovitosti právě zde :\nNehledáte komerční nemovitosti Újezd u Tišnova ?\nPokud jste v této kategorii komerční nemovitosti Újezd u Tišnova omylem a hledáte jiný typ nemovitosti zkuste si vybrat z následujících :\nDalší lokality v okolí komerční nemovitosti Újezd u Tišnova\nPro ještě lepší výsledek ve Vašem hledání v kategorii komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, si můžete upřesnit lokalitu pro Váš současný výběr komerční nemovitosti Újezd u Tišnova. Určitě lépe naleznete komerční nemovitosti Újezd u Tišnova, který hledáte.


Steyning. Obligátní foto s červenou budkou a bílá baskytara. – Fénixův archivní blog\nSteyning. Obligátní foto s červenou budkou a bílá baskytara.\n3 komentáře u textu s názvem Steyning. Obligátní foto s červenou budkou a bílá baskytara.\nSteyning je oproti Worthingu naprostá vesnice. Je to tam maličký a malebný a jako každá taková village to má jednu ulici posetou maličkejma krámkama, kde nemaj nic moc zajímavýho, a rozhodně žádný Primarky a Poundlandy. Měli jsme navíc tu smůlu, že jsme dojeli kolem třetí a kdejakej krám už zavíral nebo byl dávno zavřenej (mně nakrkla hlavně zavřená pošta), ale rozhodně se tam líp parkuje. Ovšem ty jejich parkoviště na long stay mě hrozně baví. Můžete na nich zadarmo parkovat jak dlouho chcete, ale podmínkou je, že se nevrátíte dřív než za hodinu. Což mi prostě nedá a furt nad tím musím přemýšlet. Jako tyvole proč? 😀 Aby měli dost času vám tu káru vykrást nebo z ní vyoperovat nějakou životně důležitou součástku, jejíž ztráty si ovšem nevšimnete dřív jak za týden? Nějak mi nedává smysl, co by z toho kdo měl, že mu tam to cizí auto stojí dýl jak hodinu.\nNicméně Steyning byl fajn. Měli jsme už pěknej hlad a nějak furt ne a ne najít místo k nadlábnutí se, takže jsme do sebe nafutrovali akorát záchrannej banán (ve Worthingu jsme našli KFC i mekáč, ale vysněnej Burger King se mi pořád vyhýbá), ale zato tam aspoň maj veřejný záchodky, který sice nijak vábně nevoněj, ale když je to zadarmo a když to držíte už tři hodiny, tak i ty nejzaprděnější hajzlíky přináší nedocenitelný komfort a úlevu.\nPošta byla, jak už jsem práskla, bohužel zavřená, takže dopisy, čekající na dně mýho batohu, budou muset čekat dál. Ale co zavřený nebylo a kde jsme strávili celkem dost času, byly hudebniny GuitarFreq, kde měli právě tu luxusně znějící bílou basičku Music Man za čiča dvacet, kterou mi tamní týpek (kterej mi děsně připomínal nějakou postavu ze seriálu, ale za prase si nemůžu vzpomenou ani z jakýho to bylo) slevil na dvěstě deva, ale bohužel mu to nijak nepomohlo udělat byznys. Nějak odmítal pochopit, že když říkám, že si ji nemůžu dovolit a že je vysoko nad mým budgetem, myslím to doslovně – měla jsem k dispozici asi tak stopadesát liber a i kdybych nakrásně chtěla, víc si jich prostě v tuhle chvíli nepřimyslím – a ne jen jako divadlo ku smlouvání 😀 Takže ať se snažil jak se snažil, prostě neměl šanci, i kdyby mi teda pan M. chtěl nakrásně povolit aktivku, což nechce, a i kdybych já chtěla utratit za novou baskytaru tři sta liber, což taky nechci.\nNicméně bylo tam milo, ten týpek i pani byli naprosto skvělí a nápomocní, takže jestli ještě někdy do Steyningu pojedeme, určitě tam zajdem znova. Ale nevím, kvůli čemu bychom tam jezdili, ono toho tam fakt moc k vidění nebylo, až samozřejmě na ty malebný uličky. A na čevenou telefonní budku.\nJasně, jen do mě, jsem túrista! Ale hergot je to červená budka 😀 A když už nejedete do Anglie proto, abyste se mimojiné vyfotili s červenou budkou a s doubledeckerem, tak už nevim, proč.\nSamozřejmě úplně nejideálnější by bylo vyfotit se s budkou modrou, ale člověk nemůže mít všechno.\nTakže to by byl Steyning. Jo vlastně abych nezapomněla, nezměrnou radost nám tam taky udělal Sweet shop, kde to vypadalo dost jako v Medovym ráji (i když o poznání menší, to je pravda) a kde měli nejen lipový náramkový hodinky a takový ty kulatý žvejkačky v dlouhym tenkym balení, ale i lízátka na namáčení do praskacího prášku, Bubaloo (takovej ten malej žvejkačkovej puk plnej šťávy), takovou tu metrovou odvíjecí žvejkačku, všelijaký čokoládičky, chupa chupsy a pezy včetně dávkovačů ve tvaru Kačera Donalda nebo Goofyho – což jednoho přivede ke krásným vzpomínkám na dětství.\nPodobně awesome nám připadal ve Worthingu krámek s ořechama, kde to vypadalo skoro jako v trafice, akorát že v těch držákách okolo stěn nebyly zasunutý časáky, ale balíky ořechů, zrníček, rozinek, koření a všelijakejch mixů všeho možnýho, že člověk nevěděl, kam dřív kouknout.\nNo, rozhodně tu máme co objevovat a je trochu na pytel, že zrovna když máme zejtra volno, je to kvůli prázdninám, kvůli nimž ovšem bude taky pravděpodobně zavřenej kdejakej krám, takže plán pana M. jet do Brightonu mi nepřijde úplně nejlepší a spíš bych to viděla na příští sobotu. A ten další Londýn? Netuším. Asi je na něj ještě trochu brzo a díky svátkům a Ashleighinu cestování do tramtárie máme ten rozvrh pořád takovej krpet neuspořádanej (o včerejší půlnoční brigádě u bazénu ani nemluvě, od osmi večer do půlnoci jsme trčeli v domku u bazénu a hlídali, aby tam nepřišel nějakej opilej smrad a nespadl do něj – ještě že máme Scrubs) a je nějak málo energie. Ale neni to zase tak zlý. A rozhodně si nestěžuju. Však neni kam spěchat, na objevování Západního Sussexu máme celej rok 🙂\n← Worthing. Konečně moře. A trable s parkováním. → Obrana minimalismu\n3 reakce na „Steyning. Obligátní foto s červenou budkou a bílá baskytara.“\n6. 5. 2013 (09:29)\nfotka s budkou je klasika a vůbec neznamená, že jsi turista tvůj popis zní přesně tak, jak si anglii představuju z knížek.\n7. 5. 2013 (20:21)\nTeda, člověk pár dní nemá čas a pak než se těma tvýma článkama prokouše.. Ale je to super, piš takhle dál, hrozně mě baví tvé články číst.\nJinak se přiznávám, že tu a tam asi nečtu přímo doslovně a neregistrovala jsem – jak dopadla ta teenagerovská párty?\n7. 5. 2013 (22:28)\n: Hh, a mě to baví psát Je to neskutečnej rozdíl oproti posledně, kdy jsem neměla ani notes, ani prakticky přístup k internetu (jen výjimečně a za zcela shitózních podmínek). Teď jsem online 24/7 a ještě k tomu zadarmo. Tyjo fakt si nemám na co stěžovat\nParty dopadla vcelku dobře, aspoň pro nás. Sice nám to v noci trochu rámusilo za okny, ale už jsem zažila horší věci, byli jsme navíc tak uondaní, že jsme usli celkem bez problémů (teda to spíš mluvím za sebe, pan M. spí bez problémů pokaždý, obzvlášť mu závidím jeho usínání ). Ani ráno z toho nebyl takovej bordel, že by se to nedalo, akorát Ashleigh se musela zodpovídat mámě jednoho blbce, kterej se tam ožral takovym způsobem, že málem volali záchranku, a údajně ležel několik hodin na gauči, aniž by si toho někdo všiml, prakticky v bezvědomí. Taky pan M. našel v křoví obal od kondomu, takže prostě taková klásik epik kinderpárty


Jméno Sára Josefína Naše jména Aktuální databáze křestních jmen a příjmení, jejich četnost, význam a původ , svátek\nJméno Sára Josefína má 1 člověk, je na 17610. místě a věkový průměr je 10 let.\nJméno Sára Josefína je složeno z více jmen. Jméno Sára nosí 13110 obyvatel ČR, svátek slaví 9.10., má význam: kněžna a původ hebrejský. Jméno Josefína nosí 1380 obyvatel ČR, svátek slaví 19.3., má význam: Bůh ti přidá a původ hebrejský.\nDiskuze na téma: Jméno Sára Josefína Ostatní diskuze:


Dovolená Jebel Dhanna: hotely, recenze hotelů, informace\nJebel Dhanna (2) Zobrazit všechna města\ndobré vybavení pokoje (1) vstřícnost personálu a servis (1) čistota (1) dobré jídlo (1) Uzpůsobenost pro postižené (1) Dobré zázemí pro rodiny s dětmi (1) velké pokoje (1) pěkný a čistý bazén (1) pláž (1) více\nbankomat (2) bar (2) internet (2) kuřácké zóny (1) obchody a externí služby v hotelu (2) parkování (2) restaurace (2) terasa (1) trezor (2) úschovna zavazadel (2) vhodnost pro konference a obchodní schůzky (2) výtah (2) zahrada/park (2) více\nbalkon/terasa (1) děstká postel k dispozici (2) domácí spotřebiče (2) koupelna (2) kuchyň (2) minibar (2) posezení (1) psací stůl (2) rádio/přehrávač hudby (2) regulace teploty pokoje (2) telefon (2) toaletní potřeby (2) trezor (2) tv (2) více\nautopůjčovna (2) čištění bot (2) denní tisk (2) info pult pro výlety (1) nonstop recepce (2) pokojová služba (2) prádelna/čistírna (2) urychlený check-in a check-out (2) výměna valut (2) žehlení prádla (2) více\nanimace/zábava (2) bazén (2) fitnesscentrum (2) sauna (2) tenis (2) venkovní sporty (2) vnitřní sporty (2) vodní sporty (2) wellness/masáže (2) více\nbezbariérové pokoje (2) děti vítány (1) nekuřácký hotel (1) prostory ke grilování (1) více\nHotely Dubaj Hotely Abu Dhabi Hotely Sharjah Hotely Ras al Khaimah Hotely Ajman Hotely Fujairah Hotely Al Ain Hotely Umm Al Quwain Hotely Khor Fakkan Hotely Dibba Hotely Ghantoot Hotely Jebel Dhanna Hotely Al Aqah Hotely Al Ḩamrānīyah Hotely Kalba Hotely Habsab Hotely Al Marfa Hotely Ostrov Sir Bani Yas Hotely Liwa Oasis Hotely Madinat Zayid zobrazit více\n2 hotelů ve městě Jebel Dhanna\n5.2Sluníčka Doporučení: 93% 88 hodnocení hotelu Hosté chválí:\nblízkost pláže, čistotu v pokoji, čistotu v restauraci Pro větší výběr nabídek upřesněte prosím datum cesty. Hotel Danat Resort Jebel Dhanna\nv Jebel Dhanna Mapa B\n4.7Sluníčka Doporučení: 100% 1 hodnocení hotelu Pro větší výběr nabídek upřesněte prosím datum cesty. Hotel Dhafra Beach\nv Jebel Dhanna Nenašli jste, co jste hledali? Zrušit všechny zadané parametry\nVíce informací k městu Jebel Dhanna Zapojte se a hodnoťte! Ohodnotit hotel Nahrát fotografie k tomuto městu Nahrát video k tomuto městu Ohodnotit turistický cíl Informační servis\nAktuální počasí a klima Monitorovat nové příspěvky k tomuto městu Jebel Dhanna: informace & fakta - nově u HolidayCheck! Příprava na cestu\nO destinaci Jebel Dhanna ještě nemáme žádné informace & fakta. Přidejte Vaše info a pomozte dalším v plánování jejich cesty. Přidejte info & fakta! Země & lidé\nO destinaci Jebel Dhanna ještě nemáme žádné informace & fakta. Přidejte Vaše info a pomozte dalším v plánování jejich cesty. Přidejte info & fakta! Doprava & pohyb v místě\nO destinaci Jebel Dhanna ještě nemáme žádné informace & fakta. Přidejte Vaše info a pomozte dalším v plánování jejich cesty. Přidejte info & fakta! Zažít & vychutnat\nO destinaci Jebel Dhanna ještě nemáme žádné informace & fakta. Přidejte Vaše info a pomozte dalším v plánování jejich cesty. Přidejte info & fakta! Recenze k pojmu Jebel Dhanna Nejhorší 5 hvězdičkový hotel na dovolenéHotel Danat Resort Jebel Dhanna, město Jebel Dhanna, region Abu Dhabi\n... Hotel Danat Resort Jebel Dhanna 3 hvězdičkový motel se nachází daleko vzdálený od civilizace ... . Pláž je špinavá, nabídka sportů je velmi špatná. Část pláže je ohraničená na obou stranách horou ... odpadků, nebo rafinerií. Kvalita vody je také špatná, zápach vody V žádném případě se nedoporučuje ... hotel. ... Číst recenzi dále\nArtem, věk 31-35 let, párPobyt byl ověřenAutor je zákazníkem HolidayCheck nebo doložil potvrzení o pobytu 1374krát přečteno - 0% užitečné\nVelmi hezké a klidné. Dokonalá relaxace.Hotel Danat Resort Jebel Dhanna, město Jebel Dhanna, region Abu Dhabi\n... Hotel Danat Resort Jebel Dhanna V hotelu se v podstatě nemluví německy. Personál mluví anglicky ... . Celá organizace přes cestovní kancelář byla velmi dobře vyřešená. Vyzvednutí z letiště limuzínou ... . Stejně tak doprava zpět na letiště. Cesta trvá asi 3,5 hodiny. Check-out ve 04:00 hodiny ráno byl ... stejně snadný. Internet je k dispozici v pokojích, stejně jako v přijímací hale. Celý personál byl ... Číst recenzi dále\nIlse & Reinhard, věk 56-60 let, pár\nDovolená snů, ale daleko od všeho.Hotel Danat Resort Jebel Dhanna, město Jebel Dhanna, region Abu Dhabi\n... Hotel Danat Resort Jebel Dhanna Hotel je opravdu velmi dobrý. Není tu žádný podmět k jakékoliv ... kritice. Jedinou vadou na kráse je to, že je hotel vzdálený 2 hodiny jízdy od Abu Dhabi a v přímém okolí ... není nic zajímavého. K relaxaci a odpočinku na pláži je perfektní. Rozmanitost a večerní jízdy na ... lodi chybí. Nakonec je třeba poznamenat, že servis a přátelskost zaměstnanců je vynikající! ... Číst recenzi dále\nMartin, věk 26-30 let, párPobyt byl ověřenAutor je zákazníkem HolidayCheck nebo doložil potvrzení o pobytu 1225krát přečteno\nsuper dovolenáHotel Danat Resort Jebel Dhanna, město Jebel Dhanna, region Abu Dhabi\n... Hotel Danat Resort Jebel Dhanna Tento resort vyhovoval našim potřebám a my jsme měli klidnou ... a relaxační dovolenou. Přátelskost a vstřícnost všech zaměstnanců hotelu Rodina z Gera ... Číst recenzi dále\nElke, věk 56-60 let, párPobyt byl ověřenAutor je zákazníkem HolidayCheck nebo doložil potvrzení o pobytu 784krát přečteno - 100% užitečné\n1001noc, hotel, 5 hvězdiček pro pohodu a relaxaciHotel Danat Resort Jebel Dhanna, město Jebel Dhanna, region Abu Dhabi\n... Hotel Danat Resort Jebel Dhanna Jebel Dhanna Resort je nádherný hotel, 5 hvězd, který se vyplatí ... zkusit. Odpočinek/ wellness čisté, jídlo a pití vynikající, personál je skvělý ... Číst recenzi dále\nDiana, věk 36-40 let, pár\n1955krát přečteno - 100% užitečné\nDovolená Jebel Dhanna, Spojené arabské emiráty. Na této stránce u HolidayCheck naleznete hotely Jebel Dhanna, recenze hotelů, fotografie, videa, informace o aktuálním počasí, tipy na cesty a další užitečné cestovní informace k hezké dovolené ve městě Jebel Dhanna a jeho okolí. Informujte se dostatečně o tomto městě ještě před odjezdem, ať nejste zklamáni realitou. Dovolená má být relaxační a ne stresující. HolidayCheck se snaží, aby cestování do destinace Jebel Dhanna bylo bez problémů. HolidayCheck pomáhá cestovatelům s výběrem pro ně té nejlepší dovolené!\t© 1999 - 2013, všechna práva vyhrazena.


Skmei 1050 Solar Power analogové digitální LED hodinky vojenské sportovní hodinky armády | Gearbest Česko\n50M vodotěsný týden\nvojenská zelená Černá Červené\nSkleí 1050 sluneční energie vojenské LED hodinky, úžasné chronografové hodinky s týdenní funkcí podsvícení. Udělejte si čas, abyste se naučili složité hodinky a pak zjistíte, že to je krystalizace moudrosti a upřímnosti.\n- LED přizpůsobené sportovní hodinky, úžasné, vhodné pro mnoho příležitostí, určené jak pro muže, tak pro ženy.\n- Ekologicky šetrný: Může být také poháněn solárním panelem.\n- vybaveno časovým režimem, nočním režimem, týdenním režimem, režimem alarmu a režimem data. S nočním režimem můžete vidět jasný čas ve tmě s podsvícením. Při poplachu vás může zavolat, až vstanete ráno.\n- zrcadlo s vysokou tvrdostí pryskyřice.\n- 5ATM voděodolný, lze jej použít pro venkovní sporty a vodní sporty.\n- Dá vám přesný čas kdykoli a kdekoli.\n- Je to také dobrý dárek pro vás, miláčku a vaše přátele.\nSledujte styl: VEDENÝ,Válečný,Venkovní sporty\nSpeciální funkce: Budík,datum,Světlo,Týden\nTloušťka číselníku: 1,8 cm / 0,7 palce\nVelikost produktu (D x Š x V): 26,00 x 5,00 x 1,80 cm / 10,24 x 1,97 x 0,71 palce\nVelikost balení (D x Š x H): 27,00 x 6,00 x 1,80 cm / 10,63 x 2,36 x 0,71 palce\nmódní auto watches rubber skmei sportovní digitální stopky hodinky kompasový teploměr weide sportovní hodinky hodinky alarm dual movt el podsvícení


Při pokusu uložit soubor v aplikaci Excel se zobrazí chybová zpráva\nPři pokusu uložit soubor v aplikaci Excel se zobrazí chybová zpráva Tisk\n(ישראל (עברית (الشرق الاوسط (العربية Brasil (Português) Danmark (Dansk) Deutschland (Deutsch) Eesti (Eesti) España, Latinoamérica (Español) France (Français) Indonesia (Bahasa Indonesia) Italia (Italiano) Lietuva (Lietuvių) Nederland (Nederlands) Norge (Norsk Bokmål) Polska (Polski) Portugal (Português) Slovenská Republika (Slovenčina) Suomi (Suomi) Sverige (Svenska) Türkiye (Türkçe) United States (English) Việt Nam (Tiếng Việt) Ελλάδα (Ελληνικά) Россия (Русский) ไทย (ไทย) 中国 (简体中文) 台灣 (繁體中文) 日本 (日本語) 대한민국 (한국어) ID článku: 214073 - Produkty, které se vztahují k tomuto článku.UPOZORNĚNÍ: TENTO ČLÁNEK BYL STROJOVĚ PŘELOŽENStrojový překlad na stránkách podpory MicrosoftIf you are a Small Business customer, find additional troubleshooting and learning resources at the Support for Small Business site.Rozbalit všechny záložky | Minimalizovat všechny záložkyNa této stráncePříznaky Při uložení dokumentu v aplikaci Microsoft Excel z\nmůže se zobrazit následující chybové zprávy. Zpráva 1 Nelze získat přístup.\ndokument jen pro čtení Název souboruZpráva 2 Disk je plný.Zpráva 3 Dokument nebyl uložen.Zpráva 4 Dokument není zcela uložen.Zpráva 5 Dokument nebyl uložen. Všechny dříve uložené\nkopie byla odstraněna. Dokument není uložen.Zpráva 6Filename.xls je\nuzamčen pro úpravy uživatelské jméno. Klepnutím na tlačítko Upozornit otevřete kopii dokumentu jen pro čtení a\nupozornění v případě, že dokument je již používán.Zpět nahoru | Dejte nám zpětnou vazbuPříčina Tomuto problému dojde, když proces používá aplikace Excel\nuložení souboru se přeruší. Například, pokud ukládáte na externí disk\njako síťovou jednotku připojení bylo zrušeno. Pokud ukládáte\nna vyměnitelný disk, například na disketu disk byl odebrán. Zpět nahoru | Dejte nám zpětnou vazbuŘešení Pokračovat v práci s tímto souborem, uložte sešit\njiné diskové jednotky. Musí obnovit připojení nebo problém\ns původní cílové jednotky před můžete uložit na jednotku znovu. Zpět nahoru | Dejte nám zpětnou vazbuDalší informace Při práci v souboru aplikace Microsoft Excel uloží soubor\nnázev dočasného souboru a umístí tento soubor ve stejné složce jako\npůvodní soubor. Při uložení souboru je pak odstraněn původní soubor a\ndočasný soubor je přejmenován s původní název souboru. Pokud tento\nProces přerušen, nemusí být soubor uložen správně nebo mohou najít jeden\nnebo další dočasné soubory ve složce, kde jste se pokusili uložit soubor. V\nNavíc můžete obdržet jednu z několika zpráv upozornění nebo chyba. Následující informace jsou uvedeny některé možné zprávy, které můžete obdržet\na vysvětlení, proč je může zobrazit. "Nelze přístup jen pro čtení dokumentu <file name="">"</file> Je jednotka, kterou ukládáte síťové jednotky a není\nNemáte dostatečná oprávnění k jednotce. Uložit na místní pevný disk\njednotky nebo disketové jednotky. "Disk je plný." Jednotka ukládáte nemá dostatek místa pro\ndočasný soubor. Odstraňte některé soubory z aktuální jednotky a uložit do jiného\njednotky nebo disketové jednotky. "Dokument nebyl uložen" nebo "Není zcela uložen dokument" Proces byl přerušen při vytváření dočasného souboru\nprotože stisknutí klávesy ESC byla některá selhání hardwaru nebo softwaru nebo zde\nbyl problém jiného média. Původní soubor je stále funkční a pokud vaše\nselhání počítače nebo pracovní stanice, soubor obsahující vaši aktuální verzi\nzměny je stále otevřen v paměti. Uložte soubor na jinou jednotku. Pokud vaše\npočítač nebo pracovní stanice se nezdařilo, lze použít původní soubor. (Nezapomeňte, že jakékoli\nzměny provedené v poslední revize budou ztraceny.) "Dokument nebyl uložen. Všechny dříve uložené kopie byla odstraněna" Proces byl přerušen při odstraňování původního nebo\nPřejmenování dočasného souboru. Tomuto problému dojde, ze stejných důvodů jako\nscénář popsané v "dokument nebyl uložen, nebo" dokument není\nzcela uložen "" oddílu. V tomto případě původní soubor je pryč (i když\ndočasný soubor může být čitelný). Pokud počítač nebo pracovní stanice se nezdařilo\ndočasný soubor použijte. Pokud přerušení byla způsobena něco jiného,\nsoubor obsahující aktuální změny verze je stále otevřen v paměti.\nUložte soubor na jinou jednotku. Zpět nahoru | Dejte nám zpětnou vazbuOdkazyDalší informace získáte v následujících článcích báze Microsoft Knowledge Base:223816\nChybová zpráva: disk je plný223812\nChybová zpráva: dokument není uložen.Zpět nahoru | Dejte nám zpětnou vazbuVlastnostiID článku: 214073 - Poslední aktualizace: 22. září 2012 - Revize: 9.0Informace v tomto článku jsou určeny pro produkt:Microsoft Office Excel 2007Microsoft Excel 2002 Standard EditionMicrosoft Excel 2000 Standard EditionMicrosoft Excel 97 Standard EditionMicrosoft Office Excel 2003Microsoft Excel 2010Klíčová slova: kbsavefile kberrmsg kbprb kbmt KB214073 KbMtcsStrojově přeložený článekDůležité: Tento článek byl přeložen pomocí software společnosti Microsoft na strojový překlad, ne profesionálním překladatelem. Společnost Microsoft nabízí jak články přeložené překladatelem, tak články přeložené pomocí software na strojový překlad, takže všechny články ve Znalostní databázi (Knowledge Base) jsou dostupné v češtině. Překlad pomocí software na strojový překlad ale není bohužel vždy dokonalý. Obsahuje chyby ve skloňování slov, skladbě vět, nebo gramatice, podobně jako když cizinci dělají chyby při mluvení v češtině. Společnost Microsoft není právně zodpovědná za nepřesnosti, chyby nebo škody vzniklé chybami v překladu, nebo při použití nepřesně přeložených instrukcí v článku zákazníkem. Společnost Microsoft aktualizuje software na strojový překlad, aby byl počet chyb omezen na minimum.Projděte si také anglickou verzi článku: 214073


Rosol věří, že stres rychle zažene a zkusí překvapit - Brněnský deník\nRosol věří, že stres rychle zažene a zkusí překvapit\nŽeneva, Brno – Brněnský tenista Lukáš Rosol se dočkal a poprvé v kariéře si zahraje v Davisově poháru za nerozhodnutého stavu. V prvním kole rozehraje v týmu českých obhájců titulu zápas se Švýcarskem a u Ženevského jezera se v pátek pokusí překvapit světovou sedmnáctku Stanislase Wawrinku.\n"Těším se. Je to zase posun o úroveň výš a velká výzva," řekl sedmadvacetiletý Rosol po dnešním losu, který rozhodl o tom, že půjde na dvorec první.\nS Wawrinkou si Rosol občas zatrénoval, ale zápas s ním nehrál. Švýcar s perfektním jednoručným bekhendem si na Davis Cup přivezl formu a sebevědomí poté, co v Melbourne potrápil v pěti setech prvního hráče světa Novaka Djokoviče. "Viděl jsem pár gamů v posledním setu. Může na to navázat a nemusí," řekl Rosol.\nTradiční součástí tréninků tenistů je hraní čáry s tenisákem. Rosol se soubojů o drobné finanční částky rád účastní. "Je to takové zpestření, děláme to pokaždé. Je to sranda, zasmějeme se. Sázíme se o cokoliv," řekl tenista. "Začínal jsem v Rumunsku 90 eur minus. Pak se to zlepšovalo a nebyl Davis Cup, kdy bych prodělal."


Reality, realitní makléř Břeclav, Hodonín | Mgr. Soňa Koníčková\nPráce je mým koníčkem…\nJsem profesionál v realitách. Již 18 let vám pomáhám s bydlením.\nPomohu Vám s bezstarostným prodejem Vaší nemovitosti.\nMám k dispozici klienty, kteří čekají na Vaši nemovitost.\nProdám Váš byt či dům za nejvyšší cenu. Jak je to možné? Vím totiž, jak na to.\nFérový a spolehlivý přístup je u mě samozřejmostí\nOpravdu vždy jednám s plně individuálním a otřevřeným přístupem.\nVýsledkem mojí práce je vždy spokojený prodávající/kupující\nCílem práce je vždy spokojený klient, ať už se jedná o prodávajícího, či kupujícího.\nMimo samotný prodej zajišťuji také poradenský a právní servis včetně odhadu nemovitosti.\nMám zájemce o Vaši nemovitost\nMám k dispozici zájemce o Vaši nemovitost nejen v regionu Břeclav a jeho okolí.\nVíce o mně a mém přístupu\nRecenze od spokojených klientů mě vždy moc potěší


Svaz tělesně postižených Dačice\n13. Mateřská škola Dačice\nPříspěvková organizace Mateřská škola Dačice vznikla sloučením šesti mateřských škol, má pět odloučených pracovišť s celodenním provozem a celkovou kapacitou 302 dětí umístěných v 11 třídách, pět školních jídelen a jednu výdejnu stravy. Součástí organizace je i ekonomické centrum, které pro všechna pracoviště zajišťuje ekomomický, mzdový a personální servis. Více informací na: www.msdacice.cz\n14. Katolický dům Dačice\nSpolek vznikl v roce 1991 s myšlenkou být pokračovatelem dřívějšího Družstva pro vybudování a udržování Katolického domu v Dačicích, které stálo za stavbou objektu na konci 30. let 20. století a jeho následným provozováním. V roce 1998 převzal Spolek budovu od města Dačic do své správy s cílem navrátit do ní bohatý spolkový život. Spolek se snaží navázat na odkaz předků, obnovit a otevřít dům lidem a nabídnout tak dospělým i našim dětem prostor pro setkávání, sport, vzdělávání, hry, zábavu. Více informací na: www.katolicky-dum.cz\n15. Svaz tělesně postižených Dačice\nSvaz tělesně postižených je nezisková organizace s mnoha letou tradicí. Nabízí odborné poradenství a hájí zájmy tělesně postižených občanů.Spolupracuje s centrem pro zdravotně postižené v J.Hradci, podporuje občany se zdravotními problémy a napomáhá při jejich zapojení do společenského života. Více informací na: http://www.mostpdacice.estranky.cz/\n16. Sbor dobrovolných hasičů Dačice\nTradice sboru dobrovolných hasičů v Dačicích byla založena v roce 1882. Od té doby odvádí hasiči pro město obětavou a náročnou práci, věnují se nejen své spolkové činnosti, ale jsou také iniciátory řady společenských akcí. Více informací na: http://sdhdacice.cz/\n17. Místní skupina Českého červeného kříže\nSpolečnost Český červený kříž (ČČK) se sídlem v Praze, je humanitární společností působící na celém území České republiky; existuje ze zákona. Je státem uznanou národní společností Červeného kříže ve smyslu mezinárodního práva; z hlediska vnitrostrátního práva je spolkem. ČČK podle uvedeného zákona plní zejména tyto úkoly: působí v oblasti civilní obrany a ochrany obyvatelstva a poskytuje pomoc v případech katastrof a jiných mimořádných událostí; poskytuje zdravotnické, záchranné, sociální a další humanitární služby; působí jako výlučně uznaná pomocná organizace vojenské zdravotnické služby; šíří znalost Ženevských úmluv; působí v oblasti zdravotně-výchovné a spolupracuje s poskytovateli zdravotní péče. Více informací na: www.cervenykriz.eu\n18. Městské muzeum a galerie\nPo zrušení dačického okresu v roce 1960 převzalo původně spolkové muzeum do své správy opět město. V muzeu se začaly připravovat výstavy výtvarného i muzejního zaměření. 27. srpna 1961 byly v bývalém františkánském klášteře slavnostně otevřeny expozice ve 14 místnostech.V roce 1991 byl podle zákona klášter vrácen františkánskému řádu, se kterým byla uzavřena smlouva o pronájmu. Muzeum s galerií sídlilo v objektu ještě do konce roku 1995. Vzhledem k tomu, že mezitím františkáni darovali klášter řádu Karmel sv. Josefa (bosým karmelitkám), a tento nový majitel apeloval na opuštění objektu, začalo muzeum s galerií hledat prostory nové. Od ledna 1996 probíhalo stěhování celého muzea a galerie do současných prostor jižního křídla Státního zámku v Dačicích, které byly zároveň pro potřeby muzea nově upraveny. Městské muzeum s galerií pokračuje v tradici pořádání muzejních i výtvarných výstav. Více informací zde: www.muzeumdacice.cz


Proč užívat MSM prášek, zvláště, pokud sportujete?\nMSM prášek – vhodný doplněk pro každého sportovce\tZpět na seznam článků\nZařazujete doplňky stravy do vašeho jídelníčku? Zejména u sportovně založených jedinců by mezi nimi neměl chybět i MSM prášek neboli methylsulfonylmethan.\nJde o suplement určený pro kloubní výživu, který se doporučuje užívat při zánětlivých onemocněních kloubů. Stejně tak je vhodný jako doplněk léčby alergií, artróz nebo bolestí svalů. Kromě toho také podporuje metabolismus a funkčnost kloubních chrupavek.\nMethylsulfonylmethan je organická forma síry, která se běžně vyskytuje v přírodě. Její původ hledejte v oceánu, kde ji mikroskopický plankton uvolňuje do mořské vody. V plynném stavu uniká do atmosféry, odkud spolu s deštěm dopadá zpět na zemský povrch.\nLidské tělo potřebuje síru k tomu, aby optimálně fungovalo. Síra se v podobě MSM prášku velice snadno vstřebává do všech tkání a velmi pomalu je z těla vylučována.\nTento bioaktivní prášek bílé barvy je také nazýván minerálem krásy. Jde totiž o netoxickou látku, zlepšující kvalitu vlasů, nehtů a pokožky. Nijak nezapáchá, jeho chuť je však lehce nahořklá.\nObvykle se doporučuje ½ čajové lžičky dvakrát denně. Pro maximální účinky MSM prášku je dobré jej zapíjet dvěma šálky vody s citrónem nebo pomerančovou šťávou. Vitamín C totiž zvyšuje jeho absorpci a efektivitu.\nPamatujte, že v případě pořízení MSM prášku je třeba dbát na původ látky. Pouze v čisté (100%) formě totiž tělu přináší blahodárné účinky.\nKdy MSM neužívat\nUžívání MSM prášku může vést ke snižování krevní srážlivosti. Nekombinujte jej proto s prášky na ředění krve nebo s medikamenty s obsahem kyseliny acetylsalicylové (obsažena v některých lécích proti bolestem).\nJak MSM skladovat\nPři skladování MSM prášku se držte níže uvedených pravidel.\nukládejte ho mimo dosah dětí\nskladujte ho na chladném, suchém místě, ideálně v temném prostředí\nnepřekračujte jeho doporučenou denní dávku\nnení náhražkou stravy\nnepodávejte ho dětem mladším 3 let\nneužívejte ho, pokud jste těhotná nebo kojící žena\nKde MSM zakoupit\nPokud se rozhodnete MSM prášek užívat, vyrazte do specializovaných prodejen zdravé výživy nebo si ho objednejte přes internet v pohodlí domova. Mnoho e-shopů má MSM prášek ve své nabídce. Dopředu si však ověřte jeho kvalitu, která je mnohdy odlišná.\nDřete a nehubnete? Známe možné příčiny!\nVibrační plošina – reklamní trik nebo skutečný pomocník?


OnePlus ukázalo Nord CE 2 Lite [aktualizováno] - Dotekomanie.cz\nOnePlus ukázalo Nord CE 2 Lite aktualizováno\nOnePlus ukázalo Nord CE 2 Lite [aktualizováno]\nDomů » Články » OnePlus ukázalo Nord CE 2 Lite [aktualizováno]\nOnePlus opět nečeká na oficiální datum představení a zveřejňuje informace o chystaném modelu Nord CE 2 Lite. Kromě podoby zad se dozvídáme, nebo se spíše potvrzují specifikace. Nyní tedy již víme, že baterie má kapacitu 5000 mAh s podporou 33W nabíjení a zadní hlavní snímač má 64MPx senzor.\nPo nějaké době zde máme další informace o nadcházející novince OnePlus Nord CE 2 Lite. Více méně se potvrzují dříve uniklé specifikace, ale třeba se nyní zmiňuje, že baterie bude mít kapacitu 5000 mAh a nabídne podporu 33W nabíjení. Na zadní straně bude sestava foťáků s hodnotami 64+2+2 MPx. Samotný displej bude mít Full HD+ rozlišení a pochlubí se 120Hz frekvencí. Mobil nebude mít přepínač režimů na straně a samotná čtečka otisků prstů bude umístěna na boku zařízení. Kromě toho se ukazuje i render mobilu, což potvrzuje dřívější spekulaci, že tato novinka bude vycházet z model Realme V25.\nZdroj: Yogesh Brar (se souhlasem)\nJiž minulý měsíc jsme vás informovali o další modelu od společnosti OnePlus. Zatím sice nevíme, kdy dojde k představení, ale máme zde další informace k OnePlus Nord 2 CE Lite. Sice jsou zde náznaky, že by nakonec měl být použít procesor Snapdragon 480+, ale spíše se bude jednat o Snapdragon 695. Baterie asi nakonec dostane kapacitu 4500 mAh. O foťácích na zadní straně toho moc nevíme, ale přední strana bude vybavena 16Mpx senzorem, přičemž displej bude mít 6,6 palců. Spekuluje se, že by se mohlo jednat o verzi modelu Realme V25.\nO existenci modelu Nord CE 2 jsme se přesvědčili již před pár týdny a dnes společnost OnePlus nedokázala uhlídat informace kolem telefonu s názvem Nord CE 2 Lite. Ten by měl dorazit v závěsu po boku Nord CE 2 na tiskové konferenci, která proběhne v úterý 11. února. Prvky výbavy nevypadají vůbec špatně i přes označení Lite.\nNovinka údajně ponese 6,59palcový Fluid displej s Full HD+ rozlišením, u kterého lze očekávat vyšší obnovovací frekvenci. Do vnitřní části postaví osmijádrový 5G čip Snapdragon 695 od Qualcommu a dvě paměťové konfigurace – 6+128 GB nebo 8+256 GB.\nO výdrž se postará 5 000mAh článek baterie rozšířený o technologii rychlého 33W nabíjení. Místo v zadní části zaujmou tři objektivy fotoaparátu (64 + 2 + 2 MPx), zatímco přední panel doplní 16megapixelová selfie kamerka. Uživatelským rozhraním má doprovázet nejnovější systém Android 12, který samozřejmě překryjí vlastním rozhraním OxygenOS 12.\nVýbava nebude také ošizena o funkci dual-SIM, 3,5mm sluchátkový jack, technologii NFC či USB typu C. K oficiálnímu představení pravděpodobně dojde už v následujících dnech, takže klidně můžeme vyhlížet první fotografie určené pro média a konečné prodejní ceny.\nZdroje: smartprix.com, fonearena.com, mysmartprice.com, gizmochina.com, gsmarena.com, twitter.com, phandroid.com, twitter.com, amazon.in, gizmochina.com


Dodání a implementace nového informačního systému Enterprise resource planning\nID poptávky: 228402, počet zhlédnutí: 17\nPředmětem zakázky je dodání a implementace nového informačního systému Enterprise resource planning (ERP) pro komplexní řešení ve společnosti Brněnské komunikace a.s. (dále jen BKOM) a jeho začlenění mezi stávající informační systémy zadavatele (DMS na platformě MS Sharepoint, personalistika a mzdy od společnosti Lorga).\nJe požadováno, aby nabídka dodavatele obsahovala všechen potřebný software, případné softwarové licence, dokumentaci a služby související se splněním požadavků zadavatele a definovala požadavky na hardware, který zadavatel musí pro provoz tohoto IS zajistit.\nPro úvodní upřesnění poptávky se jedná o náhradu stávajícího ERP řešení v rozsahu:\n•\tÚčetnictví a finanční řízení\n•\tNákup a sklady\n•\tProdej (Obchod)\n•\tBI – řešení business inteligence pro vyhodnocování dat\n•\tostatní oblasti přesněji specifikované v této dokumentaci a jejich přílohách, které vycházejí z konzultací s jednotlivými vedoucími procesů v BKOM.\n•\tSoučástí poptávky není:\n•\tDMS – systém pro řízení a správu dokumentů včetně Workflow, toto řešení je již v BKOM implementováno a proto předpokládáme v rámci analýzy spíše identifikaci Interface na agendy v něm vedené.\n•\tPersonální rozvoj a mzdy – současné řešení mezd od společnosti Lorga bude zachováno a personální rozvoj bude řešen odděleně od tohoto projektu, za podmínek uvedených v této zadávací dokumentaci a jejich přílohách.