Antony Blinken bude novým ministrem zahraničí USA - CNN Prima NEWS\nAktualizováno 23. listopadu 2020 19:51\nAntony Blinken zprávu o chystaném jmenování zatím nekomentoval. Zdroj: Profimedia.cz\nNově zvolený prezident USA Joe Biden plánuje jmenovat ministrem zahraničí svého dosavadního blízkého poradce Antonyho Blinkena a poradcem pro národní bezpečnost Jakea Sullivana. Bývalý ministr zahraničí John Kerry bude mít v Bidenově budoucím kabinetu na starosti boj s klimatickými změnami. Demokrat, který podle všech předpokladů usedne od ledna v Bílém domě, to dnes podle Reuters oznámil v prohlášení.\nDo pozice ředitelky tajných služeb (DNI) chce Biden dosadit Avril Hainesovou a do čela ministerstva vnitřní bezpečnosti Alejandra Mayorkase. Velvyslankyní USA při OSN by pak měla být zkušená diplomatka Linda Thomasová Greenfieldová.\nVšichni sdílí základní principy zahraniční politiky\nV rodícím se Bidenově zahraničněpolitickém a bezpečnostním týmu se podle listu The New York Times (NYT) znovu schází dříve vysoce postavení demokratičtí činitelé z administrativy Baracka Obamy, kteří se znají ze svého působení na ministerstvu zahraničí či v Bílém domě. Všichni přitom podle listu sdílí základní principy zahraniční politiky prosazované Demokratickou stranou – mezinárodní spolupráci, silné vazby se spojenci, snahu o vůdčí roli USA ve světě a zároveň odpor k ozbrojenému vměšování za hranicemi.\nStávající republikánský prezident Donald Trump, který stále odmítá uznat svou volební porážku, naopak podle Reuters mnohdy zkušeným diplomatům nedůvěřoval a zastával politiku „Amerika na prvním místě“, což zatížilo vztahy USA s tradičními spojenci.\nOsmapadesátiletý Blinken již v minulosti na ministerstvu zahraničí působil. Začal tam pracovat za vlády prezidenta Billa Clintona a za Obamovy administrativy byl náměstkem šéfa diplomacie Johna Kerryho. S Bidenem podle NYT Blinken pracoval skoro 20 let. Byl jeho hlavním poradcem v senátním výboru pro zahraniční vztahy a později, když byl Biden viceprezidentem, stal se jeho poradcem pro národní bezpečnost.\nBiden se zavázal, že bude mít rozmanitý kabinet\nTřiačtyřicetiletý Sullivan sloužil jako Bidenův poradce pro národní bezpečnost v době jeho viceprezidentování. V pozici přitom nahradil Blinkena. Byl také poradcem někdejší ministryně zahraničí Hillary Clintonové.\nKerry působil jako ministr zahraničí v Obamově vládě v letech 2013–2017. V roce 2004 rovněž neúspěšně kandidoval na prezidenta proti Georgi Bushovi mladšímu.\nMayorkas je právník s kubánskými kořeny, který dříve sloužil jako náměstek ministra vnitřní bezpečnosti.\nBiden se podle listu The New York Times chystá povýšit pozici velvyslankyně při OSN na úroveň funkce v kabinetu, čímž Thomasová Greenfieldová získá přístup do Národní bezpečnostní rady (NSC). Tam zasedne i Kerry, ačkoliv ho v navrhované pozici nebude muset na rozdíl od řady dalších v pondělí oznámených jmen potvrdit Senát. V horní komoře přitom před dvojicí hlasování v Georgii plánovaných na začátek ledna zatím není jasné, která ze stran tam získá většinu.\nPrezidentský úřad převezme Biden 20. ledna\n„Potřebuji tým, který bude připraven od prvního dne,“ uvedl v prohlášení Biden, jež se chystá oficiálně navrhnout nominaci vybraných činitelů do jejich postů v úterý.\nBiden se prý chystá jmenovat šéfem diplomacie blízkého poradce Antonyho Blinkena\n23. listopadu 2020 07:17\nBílý dům Joe Biden USA ministryně zahraničí Antony Blinken Jake Sullivan


Ukřižování uprostřed ulice? – U nás v Čechách\nUkřižování uprostřed ulice?\nPublikováno 23 září, 2015 25 dubna, 2020 od Miška\nMožná, že jste se názvu trošku lekli, ale nebojte se, nikoho vraždit nebudeme, jen jsem se Vás dnes rozhodla vzít na další křížovou cestu, která bude velmi netradiční, no nechte se překvapit.\nDneska se vydáme do Jižních Čech nedaleko (podle mě) nejhezčího města u nás, Třeboně, a to konkrétně do městyse nesoucího název Chlum u Třeboně. Přímo v tomto městě se nachází zcela atipická křížová cesta, která vede normální obytnou ulicí vedoucí do mírného kopce nahoře s kostelem a nesoucí příhodný název „Křížová cesta“, nejdříve si ovšem objasníme něco z historie křížové cesty a kostela na jejím konci 🙂\nKřížová cesta Chlum u Třeboně\nChlumecký kostel dal v letech 1737 – 1745 vystavět hrabě Jan František z Fünfkirchenu ve slohu vrcholného baroka. Okolí kostela, schodiště se sochami a křížová cesta s lipovou alejí tvoří neodmyslitelnou součást Chlumu u Třeboně. V chrámové kopuli je fresková malba, představující zázračné zachránění zakladatele kostela. Hrabě Jan František z Fünfkirchenu zemřel 3.6.1782, jeho tělesné pozůstatky jsou uloženy v kostelní kryptě. V roce 1805 byl kostel rozšířen o dnešní zadní část a hudební kůr synem zakladatele hrabětem Františkem Janem z Fünfkirchenu. V roce 1840 byl kostel doplněn o varhany hrabětem Stadionem, který nechal v letech 1838 – 1840 postavit v italském slohu školu po pravé straně kostela.\nAle teď už vzhůru ke kostelu bez zbytečných řečí 🙂\n1 . zastavení – Ježíš odsouzen k smrti, zatímco my jsme sami sebe odsoudili k absolvování této křížové cesty, na jejímž začátku ještě pořád trčíme 🙂\nKřížová cesta Chlum u Třeboně – 1. zastavení\n2 . zastavení – Ježíš přijímá na sebe kříž a my úlohu zvládnout ještě dalších 12 zastavení 😉\n3. zastavení – Ježíš padá poprvé pod křížem, ale my padat ještě nemusíme, protože tento kopec je velmi mírný a ještě ke všemu jsme teprve u třetího zastavení 😀\nKřížová cesta Chlum u Třeboně – 3. zastavení\n4. zastavení: Ježíš potkává svou matku stejně jako my 4. zastavení 🙂\n5. zastavení: Šimon ze Cyreny pomáhá Ježíšovi nést kříž, zatímco my si to šlapeme pěkně po svých XD\n6. zastavení: Veronika podává Ježíšovi rouško, ale my nic takového nepotřebujeme, protože jsme už skoro v půlce zastavení a sil máme ještě na rozdávání 😉\nKřížová cesta Chlum u Třeboně – 6. zastavení\n7. zastavení: Ježíš padá podruhé pod křížem, zato my míjíme zastavení křížové cesty už posedmé XD\n8. zastavení: Ježíš utěšuje plačící ženy, my sice plačící nejsme, ale uklidnit se můžeme tím, že nám zbývá už jen 6 zastavení 🙂\nKřížová cesta Chlum u Třeboně – 8. zastavení\n9. zastavení: Ježíš padá potřetí pod křížem a my i přesto ještě stále nepadáme, ale těšíme se z asi 350 metrové vycházky do mírného kopečka 😀\n10. zastavení: Ježíš je oloupen o šaty, my však ty své stále máme, i když už některé vrstvy oblečení po zahřátí z kopce sundáváme, ale nemáme výmluv, proč nepokračovat vstříc posledním 4 zastavením 😉\nKřížová cesta Chlum u Třeboně – 10. zastavení\n11. zastavení: Ježíš je přibyt na kříž a my už skoro u konce této křížové cesty XD\n12. zastavení: Ježíš umírá na kříži a ti z nás, kteří ještě znavením nezemřeli, mohou směle pokračovat k předposlednímu zastavení 🙂\n13. zastavení: Ježíš je sňat z kříže a my už skoro taky z touhy projít si další křížovou cestu 😉\nKřížová cesta Chlum u Třeboně – 13. zastavení\n14. zastavení: Ježíš je uložen do hrobu a nám už nezbývá než obhlédnou kostelík na konci. MÁME ZA SEBOU DALŠÍ KŘÍŽOVOU CESTU, JUPÍ, UŽ SE TĚŠÍM NA DALŠÍ !!!\nKřížová cesta Chlum u Třeboně – 14. zastavení\nA já doufám, že se Vám dnešní článek o křížové cestě líbil a budete se i Vy těšit i na další. A vy mi dejte do komentářů vědět, jestli víte také o nějaké křížové cestě, kam by stálo za to se vypravit.\nUžijte si zbytek týdne a …\n… čau příští týden (teď už by snad měly být články pravidelně, tak uvidíme XD )\nPosted in TripsOznačeno tagem Křížové cesty\nI pražáci mají, kam jít !!!\n2 komentáře: „Ukřižování uprostřed ulice?“\n24 září, 2015 (1:12 pm)\nKrásně zpracované, moc moc chválím. A pro mě nejkrásnější křížová cesta je v Jiřetíně pod Jedlovou. Ale to proto, že jsem tam jezdila jako dítě a tu oblast jsem prostě milovala. Krásný vzpomínky, vřele doporučuju!!\n24 září, 2015 (2:53 pm)\nMoc děkuji :-):-):-)\nNa Jedlovou Vás snad taky jednou vezmu, uvidíme :-D:-D


VZPOMÍNKA NA BÁJEČNÉHO SPORTOVCE – Tišnovské noviny\nHome Duben 2018 VZPOMÍNKA NA BÁJEČNÉHO SPORTOVCE\nVZPOMÍNKA NA BÁJEČNÉHO SPORTOVCE\nV sobotu 17. března 2018 zemřel po dlouhé těžké nemoci ve věku 83 let František Malý (* 23. 12. 1934), který se zapsal do tišnovské historie jako mimořádně všestranný sportovec. Měl jsem rovněž tu čest být v počátcích své tenisové kariéry jeho spoluhráčem, proto mi dovolte na něj alespoň krátce zavzpomínat.\nFrantišek, svými kamarády obvykle přezdívaný „Jacek“, zanechal svoji nesmazatelnou stopu hned v několika sportovních odvětvích. Šlo především o kolektivní hry – v létě to byl fotbal, v zimě hokej. Už jako dítě jsem jej poznal díky hokeji; chodíval jsem se dívat na zápasy se svým otcem, tehdy působícím v roli trenéra a funkcionáře. V evidenci hokejového oddílu, která je dodnes uložena v mém archivu, je František Malý poprvé uveden jako ještě ne 18-letý v zápase hraném 10. prosince 1952 proti dorostu brněnského GZKP coby levé křídlo útoku K. Životský – Seyfert – Malý. Později byl ale nejčastěji zařazován na pozici středního útočníka. 15. února 1953 střílí v Nedvědici svoji první tišnovskou branku v utkání, které skončilo dnes již těžko uvěřitelným výsledkem 12:12. A když se podíváme na sestavu tišnovského Baníku v historicky úplně posledním zápase zdejšího hokeje 9. února 1969 proti Universitě Brno, je tu František v sestavě stále, „na stará kolena“ už jako obránce ve dvojici se Špačkem. Celkem odehrál v tišnovském dresu za necelých 17 let téměř 200 utkání a zejména útočné trio Junec – Malý – Vorel bylo v šedesátých létech postrachem všech soupeřů.\nPodobně na něj mohou vzpomínat také fotbalisté, v jejichž řadách rovněž působil dlouhá léta. I na trávníku se vyznačoval týmiž přednostmi jako v hokeji – mimořádnou herní inteligencí a vytříbenou technikou; z jeho přehledu a přihrávek pak těžili téměř všichni spoluhráči, ať už měli na sobě brusle nebo kopačky.\nPodobné vlastnosti si pochopitelně přenesl i na tenisový kurt. Když jsem se ještě jako mladíček dostal do A-družstva dospělých, jezdíval s námi František, o 23 let starší než já, v roli deblového specialisty a tvořili jsme spolu po celou jednu sezónu velmi kuriózní pár pro čtyřhru. Přestože bývá obvyklé, že starší a zkušenější hráč z dvojice spíše „jistí“ hru ze zadní čáry a útočení přenechává svému mladšímu kolegovi, u nás tomu bylo úplně naopak. Já jsem měl za úkol nic moc nevymýšlet a spíše udržet míček ve hře, zatímco Fanouš poletoval na síti sem a tam, rozhodoval konečné míče a pletl tím soupeřům hlavu. Po skončení aktivní závodní činnosti se stal, stejně jako i v hokeji, citlivým trenérem a poctivě vedl generaci dnešních čtyřicátníků.\nUž jako zasloužilý dědeček pak v Dolních Loučkách trpělivě zasvěcoval do fotbalových tajů svého vnuka Kevina Babičku, který si později zahrál za brněnskou Zbrojovku dorosteneckou ligu a dnes je uznávaným tvůrcem hry znovu na tišnovském Ostrovci.\nV osobním životě byl František Malý stejný jako na sportovišti – mírný, pozorný, férový. Dlouhá léta bydlel s rodinou na Cáhlovské ulici, poslední období pak trávil v rodinném domku u cesty k hradčanské železniční zastávce. Měl tu sklípek s dobrým vínem a rád si na něm i se svými přáteli pochutnával.\nFrantiškovu lásku ke sportu a oddanost klubovým barvám je dobré si připomínat zvláště dnes, kdy těmito vlastnostmi už příliš mnoho současných sportovců neoplývá. Čest jeho památce.\nDalší článek: Používání herbicidů na bázi glyfosátu není bezpečné\nPředchozí článek: JESKYŇÁŘI POD HOROU KVĚTNICÍ


Chata na kraji obce | OKNO NEMOVITOSTÍ\nChata na kraji obce\nToužíte po odpočinku a klidu přírody? Chybí Vám místo, kde můžete trávit volný čas nebo rádi rybaříte? Pak je tato nabídka určená právě Vám. Nabízíme pěknou udržovanou chatu nedaleko řeky Svratky v obci Březina.\nMáme pro Vás chatu o velikosti cca 33 m2. Náleží k ní pozemek o velikosti cca 495 m2. Při vstupu se ocitnete ve vstupní chodbě. Dále se zde nachází obývací část s kuchyní a ložnice. K dispozici Vám je také sklep. Jistě oceníte příjemné posezení vedle chaty, kde na Vás nikdo nevidí. Za chatou je přistavěné suché WC s menší místností. Do nemovitosti je přivedena elektřina, která je aktuálně odpojena.\nJedná se o ideální místo k rekreaci díky nádherné přírodě. V blízkosti se nachází řeka Svratka a lesy, které vybízí k odpočinku, rekreaci, houbaření, turistice, cykloturistice. Místo je vhodné i pro rybaření. Brno je v dosahu cca 20 km.\nNeváhejte a přijďte se podívat na tuto zajímavou nabídku.\ncca 528 m2\nTouto nemovitostí Vás provede Jana\nJana Gelová +420 604 226 004 jana.gelova@rkokno.cz\nDům kde se Vám bude líbit...\n(Brno - 40 km)\nModerní bydlení jen 15 minut od Brna\n(Brno - 18 km)\n(Brno - 30 km)


» Hudba divokého východu IX\n31. 8. 2009 | Rubriky: 2009,Články,UNI\nS basistou Muszikáse Dánielem Hamarem o Transylvánii a totalitním terroru\nVesničky v rumunské Transylvánii s maďarským i romským obyvatelstvem se pro muzikanty z Maďarska staly podobným zdrojem inspirace jako u nás Horňácko. S tím rozdílem, že cestovat tam vyžadovalo mnohem víc odvahy. Dániel Hamar, basista skupiny Muzsikás, patřil k první generaci hráčů, kteří se do Rumunska jezdili učit od venkovských hudebních mistrů.\nAno, je to způsobené tím, že právě v těch odlehlých lokalitách přetrval venkovský způsob života mnohem déle. V horském terénu je to z vesnice do města daleko. Druhý faktor je, že po první světové válce připadla velká část historického maďarského území jiným zemím, v nichž se někdy totalita spojovala s nacionalismem. Oficiální politikou Rumunska bylo proměnit všechny obyvatele v Rumuny, vymazat lokální a zvláště maďarskou kulturu. Jedna z cest jak čelit tomuto útlaku bylo identifikovat se s kořeny a hudbou. A ta byla úplně jiná než co hrály cikánské kapely z budapešťských kaváren. I když technicky to byli zdatní hráči, nehráli to, co mě zajímalo. Hráli pro městské lidi, kteří mají úplně jiné zájmy než lidé z vesnice. Ti vyžadují hudbu, při které mohou tančit tak, jak jsou oni zvyklí, i když i tam ji hrály cikánské kapely.\n–Krátký smyčec a rychlé pohyby–\nTamní hudbu jsem znal z nahrávek, a dlouho jsem nemohl přijít na to, jak dokážou z basy dostat tak silné zvuky. Jak to dělají? Abych to zjistil musel jsem se tedy vydat do Transylvánie. Sledoval jsem, jak hrají na svatbě, a příští ráno jsem navštívil místního basistu, abych se naučil rytmy. Tehdy jsem zjistil, že musím zapomenout všechno, co jsem se jako klasicky vzdělaný hráč naučil, a musím začít znovu od začátku.\nJde o to, že muzikanti z vesnice mají úplně jiné priority než hráči klasiky. Ta základní věc společná všem lidovým hráčům je, jak zahrát účinné a hlasité tóny tak, aby to člověka po čtvrt hodině nevyčerpalo. Hráč na svatbě musí vydržet třeba 20 hodin v jednom tahu. Mnohé zvuky či techniky používané v lidové hudbě jsou v klasice považovány za ošklivé a proto zakázané. Ale v lidové hudbě mají velmi účinnou rytmickou roli. Krátký smyčec, struny ze střev a ne z kovu, hodně kalafuny a rychlé pohyby, které na první pohled vypadají jednoduše, ale když jsem se je učil, zjistil jsem že jsou docela komplikované a nějakou dobu mi trvalo, než jsem se je naučil. Okamžitě jsem se do transylvánské hudby zamiloval. Byla tak silná, šla přímo do srdce, bylo to stejné, jako když jsem jako dítě slyšel poprvé Beatles. Došlo mi, že tohle je přece úplně jiná hudba než co se hraje v kavárnách.\nVe vesnici Szék/Sic, která leží uprostřed Transylvánie, v regionu Mez‹ség/Câmpia Transilvaniei, severně od Koloszváru/Cluje. Žijí tam jak Maďaři tak i Rumuni, proto uvádím maďarská i rumunská jména. A navíc tam jsou i Romové. Ty tři kultury vytvářejí bohaté hudební spektrum. Hudba té oblast byla objevena relativně pozdě, Bartók ani Kodály se jí věnovali jen málo, báli se, že tamní hudba je až příliš promíchaná a že tam nenajdou čisté maďarské kořeny.\n— Masová vražda kultury —\nNeměli jste problémy s policií, Ceausescovou diktaturou?\nSkutečně to byla hrůza. Několik let poté přituhlo ještě víc. Ceausescu usiloval o vylidnění vesnic, všichni z venkova měli být přesunuti do paneláků do měst. Masová vražda kultury, která byla naopak pro Rumunsko tím největším bohatstvím.\nKdyž jsme byli na turné v Anglii, BBC mě požádala o interview, a já jsem se této kauze samozřejmě věnoval. Podrobně jsem mluvil o Ceausescově politice, apeloval jsem na veřejnost, že proti tomu se něco musí dělat. Mělo to odezvu, britská diplomacie skutečně vyvinula aktivitu. Vůči neústupným diktaturám bývají ale takové akce spíš kontraproduktivní. Rumunská vláda zareagovala velmi podrážděně, a když jsme pak hráli v Norimberku na festivalu Bardentreffen, mohlo to být tak 1982 či o rok později, přišel za mnou jakýsi muž v civilu. Byl to příslušník rumunské tajné policie a dal mi dobře míněnou radu, abych do Rumunska už nejezdil. Poslechl jsem ho, a do Rumunska jsem se vydal až po Ceausescově krvavém pádu, na přelomu let 1989/90, za dramatických okolností s transportem humanitární pomocí.\nNejen kvůli nim. V Maďarsku se tehdy ujal trend, že mladí lidé jezdili do Transylvánie navazovat přátelské kontakty, které byly značně neoficiální, a toho se rumunské autority bály. Platil tam dvojí standart: když se třeba francouzský turista ubytoval v soukromí v rumunské vesnici, což bylo v té době díky jazykové spřízněnosti také časté – tak se to tolerovalo. Ale Maďar v maďarské vesnici si říkal o malér.\nNejhůře na tom byli lidé z vesnic, které byly čistě maďarské, a mluvilo se v nich tedy jenom maďarsky. Když šel v Rumunsku mladý člověk na vojnu, odveleli ho na úplně opačný konec země, a tito Maďaři se tedy dostali do prostředí, kde se mluvilo jen rumunsky. Takže muži se naučili rumunsky většinou na vojně, ale mnohé ženy v životě rumunsky nemluvily ani slovo, i když žily v Rumunsku. Jediný Rumun v takové vesnici byl policajt, který mluvil maďarsky. Takže pro tyhle Maďary jsme byli hosté ze země jejich snů. S nimi bylo velmi snadné se spřátelit. Když jsem jim řekl, že jsem přijel z Budapešti, byli vřelí, pohostinní a srdeční. Většina z nich v Maďarsku nikdy nebyla, a pokud ano, cesta přes hranici pro ně byla krušná, člověk nikdy nevěděl, co se mu přihodí. Někdy pasoví úředníci nechali cestující čekat hodiny, jen proto aby jim tu cestu co nejvíc znepříjemnili. Docházelo k tomu i když jste cestovali vlakem, vlak během té šikany ujel a museli jste pokračovat dalším. A když tohle mučení přežili a na maďarské straně jim průvodčí v maďarštině kontroloval lístky, tak se rozplakali. To, že se jich průvodčí jen zeptal na lístek v maďarštině, brali jako odměnu. Takže, je snadno pochopitelné, že za těchto podmínek pro ně byla hudba cestou k přežití.\nTak poprvé jsme se logicky rozhodli vozit jim muzikantské potřeby: struny, kalafunu. O dva roky později, když jsme se jich zeptali, co máme přivést, tak říkali: olej, cukr, běžné potřeby, které si tnemohli koupit v obchodě, protože v Rumunsku tehdy začínala bída. Kdežto o deset let dříve mylo Maďarsko a Rumunsko na stejné úrovni.\nTo má ale naopak zcela přesný důvod. Doprovod k tanci je prvořadou rolí hudby, kterou hrajeme. Nestačí ale aby byla jen rytmická, muzikanti musí být navíc s těmi tanečníky propojeni. Takže, na taneční zábavě v Transylvánii bylo před hudebníky vyhrazené místo, na kterém se střídaly taneční páry. A kapela byla vždy s tímto vyvoleným párem v kontaktu. Hudebníci přitom účelově měnili tempo i melodii, pokud se před nimi zrovna ocitl pár, o němž věděli, že má jistou melodii v oblibě. Když jsem tohle viděl poprvé, tu obrovskou kvalitu hráčů i úroveň jejich vystupování, přepadla mě závist. To jejich souznění s publikem mi přišlo naprosto žasné a geniální.\nChtěl jsem na vlastní kůži poznat autentickou svatbu, kde by mimo mě nebyli žádní další cizinci. Měl jsem v jedné vesnici u Széku přítele, a jeho dcera, bylo jí pouhých 16, se vdávala. Pozvali mě. Svému hostiteli jsem ale řekl: Neberte mě jako hosta, chci tu být jako člen rodiny, chci vám pomáhat, pracovat, dělat všechno jako vy. A byla to skutečně velká fuška. Zvláště poslední z těch pěti dní, které příprava zabrala. Postavit velký stan, zabít 5 prasat a dvě telata, dvě stě slepic. Připravit jídlo pro tři sta hostí, to byla práce pro ženy. Několik dní nespaly, nedokázaly se už udržet na nohou. A večer se začalo tancovat, což trvalo až do čtyř hodin do rána. Ptal sem se jich, jak to dokázaly. “Nedokážeme se postavit na nohy, ale tancovat můžeme,” odpověděly.\nCo se na takové svatbě pije??\nZ článku v UNI, 2009/7


Terorismus a popravy. Fanoušci | nastartu.cz\nTerorismus a popravy. Fanoušc...\nFoto: Profimedia | Transparent fanoušků Crystal Palace.\nAnimovaný transparent se objevil na tribunách během utkání 9. kola Premier League, ve kterém se střetl domácí tým Crystal Palace s hostujícím Newcastlem (1:1). Autory transparentu byli fanoušci domácích, kteří se tak neotřelým způsobem rozhodli kritizovat především fakt, že vedení Premier League schválilo prodej Newscastlu do rukou Veřejného investičního fondu Saúdské Arábie (PIF).\nNa transparentu je vyobrazený muž v tradičním arabském oblečení, na kterém má napsanou zkratku inkriminovaného fondu. V ruce navíc drží meč, který je od krve. Druhá postava na obrázku má představovat výkonného ředitele Premier League, kterým je Richard Masters. Ten v jedné ruce drží duhovou stuhu, zatímco druhou ukazuje zdvižený palec na znamení, že prodej Newcastlu do rukou saúdskoarabského investičního fondu je v pořádku.\nKontroverznímu transparentu vévodí takzvaný "Test vlastníků" pod hlavičkou Premier League. Právě vedení pravděpodobně nejprestižnější fotbalové ligy na světě muselo transakci schválit. A k překvapení mnohých to skutečně udělalo. Fanoušci Crystal Palace měli na transparentu svůj vlastní seznam podmínek, které je pro vlastnictví klubu Premier League nutno splnit:\nK transparentu, který už začala na základě podnětu vyšetřovat policie, se na Twitteru přihlásila skupina ultras fanoušků Crystal Palace s názvem Holmesdale Fanatics.\nV prohlášení Holmesdale Fanatics se mimo jiné píše: "Převzetí Newcastlu pod vedením Saúdské Arábie se právem dočkalo širokého odsouzení a hněvu. Dát palec nahoru takovéto dohodě v době, kdy Premier League podporuje ženský fotbal a inkluzivní iniciativy, jako jsou duhové pásky na rukávech, ukazuje na totální pokrytectví a demonstruje bezduchou agendu ligy, kde zisky převažují nad vším."\nPremier League při schválení transakce uvedla, že od nových vlastníků obdržela právní ujištění, že saúdský stát nebude kontrolovat Newcastle United, a pokud se prokáže opak, budou mu uloženy sankce.\nJakkoliv ale samotný investiční fond, který nyní drží 80% kontrolu nad Newcastle United, tvrdí, že je nezávislý na státu, osoba korunního prince Mohammeda bin Salmana v jeho čele svědčí o opaku. Saúdská Arábie je dlouhodobě kritizována kvůli porušování lidských práv a samotný bin Salmán je podezřelý z vraždy opozičního novináře Džamála Chášukdžího v roce 2018. Rijád sice dlouhodobě jakoukoliv roli korunního prince v této kauze odmítá, všeobecně se ale tvrdí, že o vraždě novináře, který byl zabit a následně rozčtvrcen na saúdské ambasádě v Istanbulu, musel princ minimálně vědět.\nSteve Bruce ve středu skončil na lavičce Newcastlu. Potvrdila se tak očekávání, která s sebou do tápajícího klubu Premier...


ZpětÚvodNemovitosti MostByty MostPronájem byty MostPronájem byty 3+1 MostPronájem bytu 3+1 58 m²\n3D virtuální prohlídka https://my.matterport.com/show/?m=wWkmey8zcAy\nLitvínov, K Loučkám 1653.\nK pronájmu nabízíme lukrativní bydlení a to byt 3+1 58m², po kompletní rekonstrukci. Stačí se jen nastěhovat. Byt se nachází v druhém patře bez výtahu. V kuchyni příprava na myčku a v koupelně přípojka na pračku. K bytu náleží sklep. Vytápění bytu a ohřev vody je řešen plyn. kotlem. Měsíční nájemné ...\nK pronájmu nabízíme lukrativní bydlení a to byt 3+1 58m², po kompletní rekonstrukci. Stačí se jen nastěhovat. Byt se nachází v druhém patře bez výtahu. V kuchyni příprava na myčku a v koupelně přípojka na pračku. K bytu náleží sklep. Vytápění bytu a ohřev vody je řešen plyn. kotlem. Měsíční nájemné na jednu osobu je 10.000,-Kč (v nájemném je fond oprav a voda) + každá osoba navíc 500,-Kč + el. + plyn + internet. Při podpisu smlouvy je nutno zaplatit nájem v daném měsíci plus dvě kauce (20.000,-Kč). Pronajímající si vyhrazuje právo vybrat nájemce na základě jím zvolených kritérií.


Felicia Klub - 11. sraz členů klubu\n11. sraz členů klubu\nJe po letošním posledním sraze klubu. Z celkově přihlášených 56 členů se nakonec zúčastnilo 42. Těm patří dík za účast i téměř příkladné chování na srazu.\nDne 6. října 2007 byl zahájen 11. sraz Feliciaklubu. V 9:00 byl naplánován příjezd účastníků a ty se opravdu po 9.hodine sjížděli na tradičním parkovišti „U lízátek“ v Hradci Králové. Podle plánu měla v 10:00 přijet PČR, aby pro účastníky udělala osvětu o pravidlech silničního provozu, zodpověděla naše otázky a na konec provedla měření přesnosti tachometrů. A tak se i stalo. Někteří jedinci byli mile, někteří nemile překvapení kolik jim jejich tachometr opravdu ukazuje. Nezbývá, než poděkovat členu Jasperovi za zorganizování této osvěty a poděkovat PČR za ochotu a vstřícné jednání.\nPo této osvětě následoval ještě krátký pokec mezi účastníky a přesun do hradecké restaurace Duran, kde ty co provedli rezervaci po internetu, měli svá místa i jídlo. Personál i jídlo bylo perfektně připraveno. Pozn. Krtka: co ale mně osobně vadilo, že se mnou nikdo nechtěl unést nevěstu, která přijela do restaurace před naším odjezdem. Příště to musíme lépe zorganizovat ;-).\nPo obědě se členové klubu přesunuli spanilou jízdou na Kunětickou horu. Zde následoval opět pokec, výšlap na vrch, skupinové focení, občerstvení v blízké restauraci, loučení a individuální odjezd domu.\nZávěrem bych chtěl poděkovat všem, co se podíleli na organizaci srazu, všem, kteří přijeli a rád bych vyjádřil přání, aby nás na jaře bylo minimálně tolik, co na podzim a aby stejně tak vyšlo i počasí. Můžeme dokonce i prozradit, že na příští rok se plánuje na stejném místě soutěž, která se z nedostatku času letos odložila.\n1 Luka$ přijel 29 ovis přijel\n2 Krt€K přijel 30 spirus přijel\n3 Špiritus přijel 31 RacemanX přijel\n4 103457 přijel 32 balu13 nepřijel!\n5 romanvyky přijel 33 t1000 nepřijel!\n6 kejzi1 přijel 34 tony.rs přijel\n7 Danis přijel 35 tommi přijel\n8 czhonza přijel 36 Bobous přijel\n9 Santana přijel 37 PeetRees přijel\n10 Jyrgen přijel 38 AirWolf přijel\n11 jua přijel 39 klarysa přijel\n12 Jasper omluven 40 Karell přijel\n13 Mika přijel 41 Honza44 přijel\n14 Bíďa přijel 42 NoFear přijel\n15 Matted přijel 43 Léňa přijel\n16 BÍN přijel 44 Dedla přijel\n17 alesvanek přijel 45 mrož přijel\n18 Jendys omluven 46 Unkwas přijel\n19 Kostička omluvena 47 stroby přijel\n20 Ignor nepřijel! 48 Andrew nepřijel!\n21 Mustang1 přijel 49 Bo přijel\n22 Photomaniak přijel 50 jack d přijel\n23 RadekN70 nepřijel! 51 urkis nepřijel!\n24 manas přijel 52 Market přijel\n25 Skippy přijel 53 Tweety nepřijel!\n26 mYsak1 přijel 54 Čepy přijel\n27 fidllas přijel 55 Vašek nepřijel!\n28 lukar nepřijel! 56 el přijel\nCelkem účastníků: 56


Češi hádají, jaká bude reakce na sblížení Putina s Macronem - 28.05.2018, Sputnik Česká republika\nV Petrohradu se během mezinárodního ekonomického fóra setkali prezidenti Ruska a Francie – Vladimir Putin a Emmanuel Macron. Schůzka následovala těsně po... 28.05.2018, Sputnik Česká republika\nMerkelová a Macron nejsou politici, to jsou jen úředníci, kteří plní nějaké zadání. Takže žádné změny vůči Rusku nečekám.\nTo je snadné... Protože Makrele ani Makrovi se nedá věřit ani nos mezi očima, jejich cesta za strejdou Vovou je pouze divadélko .. hledají v Rusku oporu proti sankcím USA, ale jen co se pániček ve Fashingtonu zamračí stáhnou ocásky a zase budou na Vovu štěkat jako předtím. Přijeli tam prostě žebrat, ale nemůžou to dělat moc veřejně. Jo, Makron vlastně může. Může Putinovi říkat "Vladimíre", může ho třeba objímat, on je jen šašek bez cti a bez kreditu. Putin s nimi ztrácel čas, holt ale jsou to "partňori", musí pobesedovat. Ovšem, když do Moskvy jede Zeman, tak tam jede suverén, který jede řešit důležité ( no, aspoň pro nás důležité ) věci. Proto havlérku nechává v klidu návštěva těch dvou u Putina, a proto budou ječet jako pominutí, když tam pojede Zeman, agent globálních vládců a muž, v jehož zemi je havlérka prozatím trpěna, ale s čím dál větší nespokojeností.\nrusko, francie, eu, česká republika, vladimir putin, miloš zeman, emmanuel macron\n18:10 28.05.2018 (aktualizováno: 22:49 28.05.2018)\n© Sputnik / Mikhail Klimentyev / Přejít do fotobankyEmmanuel Macron a Vladimir Putin\n29. května 2018, 02:002\n28. května 2018, 22:311


Revidovaná metodika vzdělávání s důrazem na vzdělávání dospělých - PDF\nRevidovaná metodika vzdělávání s důrazem na vzdělávání dospělých\nDownload "Revidovaná metodika vzdělávání s důrazem na vzdělávání dospělých"\n1 Výstup projektu OPPA E daj kamej buťi Máma chce práci : Revidovaná metodika vzdělávání s důrazem na vzdělávání dospělých V průběhu projektu jsme revidovali publikaci Metodika programu Podpora vzdělávání, kterou vydala společnost Člověk v tísni, o.p.s. v roce Metodika popisuje a navádí, jak přistupovat k podpoře vzdělávání dětí a mládeže, z rizikových skupin, nezabývá se však vzděláváním dospělých. Při revizi jsme zjistili, že publikace je aktuální a bez potřeb oprav, kromě potřeby doplnit kapitoly o vzdělávání dospělých. Protože se jedná o specifickou záležitost, přiložili jsme k revidované metodice teoretickou část o vzdělávání dospělých a konkrétní aspekty vzdělávání dospělých, vycházející z praxe projektu jsme zapracovali do Metodiky rekvalifikací. Tam logicky patří a tvoří ucelený návod jak pracovat s rekvalifikanty. Václav Kučera manager projektu Stránka 1\n2 METODIKA PROGRAMU podpora vzdělávání INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ\n4 METODIKA PROGRAMU podpora vzdělávání\n5 EDITOŘI: Petra Klingerová AUTORSKÝ KOLEKTIV: Petra Klingerová Štefan Gabčo Monika Schweidlerová Vendula Karasová Tato publikace byla vytvořena v rámci projektu Do lavic! podpora a poradenství, financovaného z prostředků OPVK. Člověk v tísni, o. p. s. Šafaříkova 24, Praha 2, Vydal Člověk v tísni, o. p. s. v rámci projektu Do lavic! realizovaného z prostředků OPVK ISBN\n6 OBSAH TEORETICKÁ ČÁST 0 Preambule Problematika vzdělávání v kontextu sociálního vyloučení Popis Programu podpora vzdělávání Poslání Programu podpora vzdělávání Cíle Programu podpora vzdělávání v rodinách Cílová skupina Programu podpora vzdělávání Negativní vymezení cílové skupiny Kapacita služby Priority Programu podpora vzdělávání Práce s rodinou Práce se školou a dalšími vzdělávacími institucemi Práce s dobrovolníky Volnočasové aktivity Administrativa a účast na case managementu rodiny Evaluace programu podpora vzdělávání Řízení Programu Lokální řízení Centrální řízení...35 PRAKTICKÁ ČÁST 6 Metodika skupinového doučování Pojem skupinové doučování Vývoj skupinového doučování Vyhledávání klientů Prezentace skupinového doučování, vyhledávání dobrovolníků Case management v rámci skupinového doučování Asistent dobrovolníka Spolupráce s pedagogy...44\n7 6.8 Činnost v rodině Povinnosti dobrovolníků Doprovod na skupinové doučování Motivační hra Žetonek Role dobrovolníka, učitele a koordinátora vzdělávání Realizace hry Žetonek Instrukce pro dobrovolníky Instrukce pro učitele Letní a prázdninové pobyty Jaký je rozdíl mezi příměstským táborem a pobytovou akcí? Jak probíhají příměstské tábory? Jak probíhají pobytové akce? Přílohy Příloha č. 1 Tabulka kompetencí rodičů Příloha č. 2 Smlouva s klienty Příloha č. 3 Leták pro nábor dobrovolníků Příloha č. 4 Smlouva o výkonu dobrovolnické služby Příloha č. 5 Smlouva o změně smlouvy o výkonu dobrovolnické služby Příloha č. 6 Dohoda o mlčenlivosti Příloha č. 7 Prohlášení dobrovolníka Příloha č. 8 Volnočasové kroužky Použitá literatura...87\n9 TEORETICKÁ ČÁST 8\n10 0 PREAMBULE Program podpora vzdělávání je jednou ze služeb Programů sociální integrace (dále jen PSI), která je při regionálních pobočkách poskytována klientům ohroženým sociálním vyloučením. Primárně vychází z metodiky partnerské organizace Tady a teď, o.p.s. a ve společnosti Člověk v tísni, o.p.s. se rozvíjí od roku 2006, kdy byl postupně implementován do činnosti jednotlivých poboček PSI, které v této době vznikaly. Program podpora vzdělávání je jednou z nejmladších služeb PSI, která byla původně založena bez jednotného centrálního vedení a byla upravována dle konkrétních lokálních potřeb jednotlivých poboček. Proto si v každé pobočce zachoval jistou osobitost a specifičnost danou lokálními podmínkami. Ambicí metodiky Programu podpora vzdělávání není nivelizace pobočkových rozdílů, nýbrž minimální standardizace toho, co je pro všechny společné. Metodika Programu podpora vzdělávání má za úkol tuto službu představit, ulehčit nově příchozím kolegům rychlé zapracování a poskytnout oporu již zkušeným pracovníkům. Metodika programu také může posloužit jako návod jiným neziskovým organizacím, školám, případně obcím, které usilují o to, aby děti žijící v podmínkách sociálního vyloučení, byly začleněny do vzdělávání na běžných školách a hledají způsoby jejich podpory. 9\n12 1 PROBLEMATIKA VZDĚLÁVÁNÍ V KONTEXTU SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ Program podpora vzdělávání reaguje na fakt, že nedostatečné vzdělání je jednou z klíčových příčin sociálního vyloučení, tedy neschopnosti nalézt vhodné uplatnění na pracovním trhu, neschopnosti dosáhnout odpovídající životní úrovně a ztížené možnosti optimálně se společensky uplatnit. Nízká vzdělanost je v mnohých, zejména pak romských sociálně vyloučených rodinách, přenášena z generace na generaci. Dle Sociologické analýzy přechodu romských dětí ze sociálně vyloučených lokalit ze základních škol na střední školy, GAC, 2011 existují silné souvislosti mezi nízkými vzdělanostními aspiracemi a sociálním prostředím, ve kterém děti vyrůstají. Děti automaticky reprodukují vzorce chování svých rodičů, kteří jsou ve většině případů nízce vzdělaní, dlouhodobě nezaměstnaní, případně zaměstnaní v nekvalifikovaných profesích. Obvykle si nespojují možnost nalezení dobrého pracovního a společenského uplatnění s výší dosaženého kvalifikačního stupně. Dětem tak při vzdělávání není věnován dostatek pozornosti, schází jim potřebné pomůcky, vhodné pracovní místo a v neposlední řadě důsledná kontrola při plnění školních povinností, pravidelné docházky a podobně. Děti vyrůstající v sociálně vyloučeném prostředí pak často selhávají na školách hlavního vzdělávacího proudu, jsou přeřazovány do základních škol praktických a předčasně ukončují své vzdělávací kariéry. Podle Analýzy postojů a vzdělávacích potřeb romských dětí a mládeže, GAC, 2007 Z deseti chlapců pocházejících ze sociálně znevýhodněného prostředí se udrží ve vzdělávacím procesu na běžné základní škole pouze tři, z deseti dívek pak polovina. Běžné české základní školy totiž nejsou na vzdělávání sociálně znevýhodněných dětí dostatečně vybaveny. Schází jim potřebné informace o potřebách sociálně znevýhodněných dětí, o alternativních pedagogických metodách, které lze při práci se sociálně znevýhodněnými dětmi uplatňovat a potýkají se s personální poddimenzovaností. Program podpora vzdělávání je šancí pro děti, které kvůli tomu, že pochází ze sociálně znevýhodněného prostředí, zažívají neúspěch 11\n13 na běžných školách. Usiluje o to, aby sociální znevýhodnění nebylo determinantou školní neúspěšnosti. Program kombinuje přímé individuální doučování sociálně znevýhodněných dětí s činnostmi zaměřenými na pedagogizaci rodinného prostředí, které umožňují prolomení nefunkčního přístupu ke vzdělávání přímo v rodinách a přispívají k dlouhodobé změně. Program je dále můstkem mezi rodinou žijící na okraji společnosti a institucí školy. Zaměřuje se na to, aby pedagogové komplexně pochopili fenomén sociálního vyloučení a v důsledku tak uplatňovali inkluzivní přístup k těmto dětem, jejichž speciální vzdělávací potřeby jsou dány sociálním znevýhodněním. V nespolední řadě, program prostřednictvím zapojení dobrovolníků, usiluje také o vzájemné přiblížení většinové společnosti a lidí žijících v podmínkách sociálního vyloučení a o narušení zažitých negativních stereotypů na obou stranách. 12\n14 2 POPIS PROGRAMU PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ 2.1 POSLÁNÍ PROGRAMU PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ Posláním Programu podpora vzdělávání je předcházení sociálnímu vyloučení, snižování míry sociálního vyloučení systematickou podporou dítěte a rodiny, vedoucí ke změně postojů ke vzdělávání a zvyšování školní úspěšnosti. 2.2 CÍLE PROGRAMU PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ V RODINÁCH Program podpora vzdělávání má vytyčeny především následující obecné cíle: u dětí: zlepšení školních výsledků; zlepšení známek, případně celkového průměrného prospěchu; nabytí nových znalostí u doučovaných dětí; snížení počtu omluvených i neomluvených hodin zlepšení docházky; systematizace domácí přípravy; podpora smysluplného trávení volného času; posílení sociálních a komunikačních dovedností; motivace k (dalšímu) vzdělávání; zlepšení sebehodnocení; orientace v prostředí vně sociálně vyloučené lokality, vně sociálně vyloučeného prostředí obecně; 13\n15 u rodin: pedagogizace prostředí; optimalizace podmínek domácí přípravy; zlepšení spolupráce rodiny se školou a dalšími vzdělávacími institucemi; u veřejnosti a spolupracujících institucí: změna přístupu veřejnosti k problematice sociálního vyloučení; podpoření inkluzivních přístupů ve vzdělávacím systému, prostřednictvím objasňování speciálních vzdělávacích potřeb žáků, daných sociálním znevýhodněním. 2.3 CÍLOVÁ SKUPINA PROGRAMU PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ Program podpora vzdělávání se v praxi nejčastěji věnuje dětem ve věku povinné školní docházky (cca 6 15 let). V indikovaných případech však může být věk posunut směrem k nižší i vyšší hranici. Program podpora vzdělávání je určen dětem, které vyrůstají v sociálně vyloučeném prostředí. Rozhodujícím kritériem pro přijetí do programu však nemusí být míra chudoby či materiálního zajištění dané rodiny, ale spíše míra znevýhodnění, které je dáno od většinové společnosti odlišujícím se přístupem a postojem ke vzdělávání a tedy neschopnost rodiny předávat funkční vzorce chování v této oblasti. Z hlediska místní působnosti programu jsou do cílové skupiny zahrnuty rodiny a děti, které žijí v obcích, ke kterým se vztahuje působnost oblastní pobočky společnosti Člověk v tísni, aby bylo možné zajistit komplexnost působení a provázanost s dalšími službami a to i v politicko-strategické oblasti. Na základě těchto kritérií je cílová skupina Programu podpora vzdělávání nastavena takto: děti a mládež od 3 20 let (nejčastěji 6 15 let); 14\n16 sociálně znevýhodněné, sociálně vyloučené nebo ohrožené sociálním vyloučením, žijící v prostředí sociokulturně znevýhodňujícím; děti a rodiny žijící v místech působnosti poboček PSI společnosti Člověk v tísni o.p.s. Jelikož Program podpora vzdělávání působí často přímo v domácím prostředí dětí/dospívajících, jsou nezanedbatelnou cílovou skupinou také rodiče/rodiny těchto dětí. Program podpora vzdělávání se rodinami zabývá však pouze prizmatem vzdělávací dráhy dětí a dospívajících. Sekundárně za cílovou skupinu považujeme také dobrovolníky, pro které je doučování a porozumění fenoménu sociálního vyloučení cennou životní zkušeností, která pomáhá narušovat negativní stereotypy. 2.4 NEGATIVNÍ VYMEZENÍ CÍLOVÉ SKUPINY Obecně Program podpora vzdělávání nemá nastavena žádná kritéria, která by kontraindikovala přijetí daného klienta. Předcházíme tak případné diskriminaci určitých skupin či jedinců a potlačování individuálního přístupu ke každému klientovi. Kontraindikační faktory jsou nastaveny pouze ve vztahu ke konkrétním hodinám doučování. Ambicí takto nastavených kontraindikačních faktorů je výchovné působení a nastavení hranic dospívajícím klientům v případech, které se týkají návykových látek, agresivního chování apod. Kontraindikací pak může být také agresivní či jinak nepřípustné chování rodiče nebo člena rodiny, přítomného v danou chvíli při doučování. Doučování dítěte/dospívajícího neproběhne v případě, kdy je akutně intoxikované návykovými látkami; doučování dítěte/dospívajícího neproběhne v případě, kdy je nezvladatelně agresivní; doučování dítěte/dospívajícího neproběhne v případě, kdy se u dítěte objeví psychiatrické onemocnění (ataka), která v danou chvíli doučování znemožní; 15\n17 doučování dítěte/dospívajícího neproběhne, pokud se v bytě či domě v danou chvíli nachází osoba, která je zjevně pod vlivem návykových látek nebo je agresivní či vykazuje jiné známky chování, které by daný dobrovolník případně koordinátor vnímal jako nepřijatelné. 2.5 KAPACITA SLUŽBY Kapacita služby se liší v souvislosti s místem realizace programu. V univerzitních městech, kde je snazší nalézt kvalifikované dobrovolníky, kde je častá kumulace velkého počtu klientských rodin v jedné či ve dvou sociálně vyloučených lokalitách, může být počet doučovaných dětí vyšší než ve venkovských oblastech, které jsou špatně dopravně obslužné a dobrovolníci jsou nedostatečně kvalifikovaní. Ze zkušeností vyplývá, že standardně je do programu při pobočkách, který je reprezentován jedním koordinátorem na celý úvazek, zapojeno cca 20 dětí. 16\n18 3 PRIORITY PROGRAMU PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ Aktivity Programu podpora vzdělávání lze rozdělit do pěti základních skupin. První skupinu tvoří práce s rodinou, jejímž cílem je především pedagogizace rodinného prostředí. Práce s rodinou zahrnuje veškeré činnosti, které směřují ke zvýšení zájmu rodiny o vzdělávání dětí, zefektivnění spolupráce rodiny se vzdělávacími institucemi a ke zvýšení podpory, kterou rodina poskytuje vzdělávacím kariérám svých dětí. Další skupinu činností, které Program podpora vzdělávání zahrnuje, je práce se školou a dalšími vzdělávacími institucemi. Sem spadá veškerá komunikace s učiteli, poradenskými pracovníky a dalšími profesionály, která směřuje ke zmírňování institucionálních bariér, bránících inkluzivnímu vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Třetí skupinu tvoří práce s dobrovolníky, která se týká především jejich náboru, zaškolování a následného odborného vedení, jehož cílem je jak zajištění kvalitního individuálního doučování dětí v rodinách / případně mimo prostředí rodiny, tak i přiblížení zástupců většinové společnosti k sociálně vyloučením a snaha o nabourávání vzájemných negativních stereotypů. Další samostatnou skupinu činností Programu podpora vzdělávání tvoří volnočasové aktivity. V rámci Programu podpora vzdělávání jsou realizovány pravidelné volnočasové aktivity (kroužky), jednorázové aktivity (soutěže, výlety apod.) a výjezdové a pobytové aktivity. Volnočasové aktivity slouží k navázání bližšího kontaktu s rodinami a dětmi, zapojenými do programu, k rozvíjení specifických schopností a dovedností dětí a mládeže, které jsou důležité pro jejich rozvoj a tedy i pro vzdělávací kariéru. Též jsou účinnou prevencí proti vzniku a rozvoji sociálně nežádoucího chování. Poslední skupinu činností Programu podpora vzdělávání tvoří administrativa a podílení se na case managementu rodiny. Zaznamenávání vývoje spolupráce s klienty a možnost jejího retrospektivního zhodnocení je stěžejní pro vývoj konkrétních metod práce s klienty, 17\n19 zapojenými do programu. Spolupráce s dalšími profesionály, kteří v dané rodině pracují, vede ke komplexitě poskytovaných služeb a tedy i k posílení jejich efektivity. Jednotlivé skupiny činností jsou v náplni práce koordinátora Programu podpora vzdělávání obvykle zastoupeny v následujícím poměru: Aktivita Práce s rodinou Práce se školou a dalšími vzdělávacími institucemi. Práce s dobrovolníky Volnočasové aktivity Administrativa a účast na case managementu rodiny Poměr 30 % 10 % 25 % 15 % 20 % Poměr jednotlivých činností se může lišit na základě lokálních specifik. Například v místech, kde je služba často realizována mimo rodinné prostředí (skupinové doučování ve škole), je část prostoru, který by měl být věnován práci s rodinou, naplněn realizací volnočasových aktivit PRÁCE S RODINOU Aktivity této části programu by měly směřovat zejména k naplňování těchto cílů: pedagogizace rodinného prostředí; optimalizace podmínek domácí přípravy; zlepšení spolupráce rodiny se školou a dalšími vzdělávacími institucemi. Úkolem práce koordinátora v tomto segmentu je především citlivé přesvědčování rodičů k tomu, aby vzdělávání svého dítěte věnovali více pozornosti, aby dbali a dohlíželi na plnění školních povinností svého dítěte a zároveň dítě v jeho snaze být ve škole úspěšné, maximálně podporovali. Koordinátor rodinám vysvětluje důležitost vzdělání pro budoucí pracovní a společenské uplatnění a pojmenovává rizika, se kterými je spojena nízká vzdělanost. Vedle toho koordinátor předává\n20 rodičům konkrétní znalosti a dovednosti, které jsou důležité pro podporu vzdělávání jejich dětí. Dodává rodičům potřebné vzdělávací materiály, jejichž využívání rodičům usnadňuje učení s dítětem a vyrovná jejich vlastní handicap ve školních znalostech. Upozorňuje rodiče na negativa domácího prostředí, která znesnadňují školní přípravu dítěte (hluk, absence vlastního pracovního místa) a v neposlední řadě podporuje rodiče v tom, aby dávali dětem jasné hranice, byli důslednější při kontrole plnění školních povinností a především vyžadovali od dětí pravidelnou školní docházku a eliminovali neopodstatněné absence. Práce s rodinou je realizována především koordinátorem programu. Pro podpoření efektivity této aktivity je však důležité, aby v součinnosti s koordinátorem postupoval také dobrovolník, který do rodiny dochází doučovat. Proto koordinátor dobrovolníky informuje o těchto vytyčených cílech a vede dobrovolníky k tomu, aby podporovali jejich naplňování. Za tímto účelem koordinátor předává dobrovolníkovi informace o rodině, které jsou pro jeho práci zásadní. METODY PRÁCE S RODINOU VYTIPOVÁVÁNÍ VHODNÝCH KLIENTSKÝCH RODIN Koordinátor se o potenciálních klientech programu dozvídá obvykle prostřednictvím terénních sociálních pracovníků. K informování o Programu podpora vzdělávání dále využíváme spolupráce s informátory z lokalit, případně do lokalit dochází sami koordinátoři a pro program vhodné klienty vyhledávají. S konkrétní nabídkou Programu podpora vzdělávání pak do rodiny vstupuje koordinátor. V případě, že rodiče mají o Program podpora vzdělávání zájem a jsou ochotni dodržovat v programu stanovená pravidla, koordinátor začne pro rodinu shánět vhodného dobrovolníka, který bude následně do rodiny docházet doučovat dítě v předmětech, ve kterých nedostačuje. ČETNOST DOCHÁZENÍ KOORDINÁTORA DO RODIN A INDIVIDUÁLNÍ PLÁN PRÁCE S RODIČI Výrazná pozitivní změna postojů rodičů ke vzdělávání jejich dětí iniciovaná programem, zpravidla není reálná, pokud koordinátor do 19\n21 20 rodiny dochází méně než 1x za měsíc a pokud svou činnost nestrukturuje formou individuálního plánu práce, jehož naplňování pravidelně sleduje a vyhodnocuje. Z praxe však vyplývá, že ne se všemi rodinami se daří takto pravidelný kontakt dlouhodobě udržovat. V rodinách, kde se koordinátoři pohybují s většími časovými odstupy (z důvodů velké vzdálenosti od pobočky, špatné dopravní dostupnosti apod.), proto obvykle nelze vyžadovat plnění individuálního plánu práce. Individuální plán práce s rodiči proto není povinnou součástí práce s každou rodinou. V každém případě je ale třeba vnímat Program podpora vzdělávání jako službu pro rodiče a děti. Stejná svědomitost a plnění povinností, která je v programu vyžadována po dítěti, musí být vyžadována rovněž po jeho rodičích. Koordinátoři by tedy neměli na uzavírání individuálních plánů práce s rodiči rezignovat a měli by, alespoň s určitou částí klientů, strukturovaně pracovat na jejich plnění. Obsah individuálního plánu práce s rodiči pak vychází z úvodní analýzy doposud nabytých kompetencí rodiče v dané oblasti (viz tabulka kompetencí příloha č. 1). Tabulku vyplňuje rodič ve spolupráci s koordinátorem. Podstatou je sebehodnocení a samostatné vydefinování oblastí, ve kterých daný klient potřebuje podporu může jimi být orientace ve školském systému, komunikace se školou, výchovný styl, uplatňovaný na dítě. Individuální plán práce by měl být vyhodnocován každých 6 měsíců (zpravidla po konci pololetí). Hodnocení by pak mělo být prostorem pro podporu, zplnomocňování klienta, ale i pro konstruktivní kritiku. PODMÍNKY REALIZACE PROGRAMU PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ V RODINÁCH Podmínky spolupráce, které koordinátor při vstupu do rodin objasňuje a které jsou dále uvedeny ve smlouvě (viz příloha č. 2), která je s rodiči/ zákonnými zástupci uzavřena se týkají zejména ochoty a dostatečné motivovanosti rodičů na podpoře vzdělávání jejich dítěte spolupracovat. Jedná se zejména o: rodina nesmí klást překážky v pravidelném vstupu dobrovolníka do domácnosti v dohodnutém rozsahu a musí dohlédnout na přítomnost doučovaného dítěte v čase schůzky;\n22 rodina musí zajistit potřebný prostor a klidné prostředí ve své domácnosti k mimoškolní přípravě dítěte; rodina musí poskytovat doučujícímu dobrovolníkovi potřebnou součinnost při mimoškolní přípravě svého dítěte/dětí; rodina musí zajistit přítomnost alespoň jednoho dospělého člena rodiny v době, kdy probíhá doučování; pracovat na naplňování cílů, které jsou přílohou této dohody; odpadlé doučování oznámit koordinátorovi minimálně s jednodenním předstihem; dohodnuté doučování rušit pouze ze závažných důvodů. KOORDINÁTOR DÁLE DO PROGRAMU ZAŘAZUJE TAKOVOU RODINU, O KTERÉ SE DOMNÍVÁ, ŽE: rodina bude aktivně spolupracovat s koordinátorem na řešení zakázek v oblasti vzdělávání a výchovy dětí dané rodiny; bude dodržovat a naplňovat dohody, které s koordinátorem Programu podpora vzdělávání uzavře; bude chodit včas na domluvené konzultace a setkání, případně se včas omluví. V JAKÝCH PŘÍPADECH ZAŘADIT DO PROGRAMU DÍTĚ, KTERÉ BUDE DOUČOVÁNO MIMO PROSTŘEDÍ RODINY? Pokud má o Program podpora vzdělávání zájem rodina, která není schopna splnit výše uvedené podmínky, může se koordinátor rozhodnout pro doučování dítěte mimo prostředí rodiny, tedy v prostorách nízkoprahového centra, kanceláře pobočky či v prostorách školy. Činí tak zejména v případech, kdy rodina není schopna zajistit klid pro doučování (příliš početná domácnost apod.) nebo v případě kdy rodiče/zákonní zástupci nejsou ochotni být doučování přítomni nebo nedostatečně spolupracují na plnění stanovených cílů programu, ale zároveň je dítě silně 21\n23 motivované a rodiče jsou schopni zajistit jeho pravidelnou docházku na doučování realizované mimo domácnost. V případě většího počtu takovýchto dětí koordinátor organizuje skupinové doučování. Podrobný popis skupinového doučování je součástí kapitoly č. 6 této metodiky. DOCHÁZENÍ DO RODIN/UVÁDĚNÍ DOBROVOLNÍKA/NÁSLECHY V RODINĚ Koordinátor Programu podpora vzdělávání by po zahájení spolupráce s rodinou, vytipování vhodného dobrovolníka a podpisu smlouvy s rodinou měl do rodiny dále pravidelně docházet. Důvodem pravidelného docházení je možnost plnit vytyčené cíle segmentu Práce s rodinou, realizace náslechů doučování dobrovolníka a možnost dobrovolníkovi poskytovat zpětnou vazbu. Jak už bylo řečeno výše optimálně by koordinátor měl navštívit rodinu, ve které je program realizován, 1x měsíčně. V rámci těchto schůzek koordinátor s rodinou řeší zejména spolupráci rodiny a školy, přestupy na školy, docházku dítěte apod. 1 x za 3 měsíce by se koordinátor měl účastnit náslechu doučovací hodiny vedené dobrovolníkem. Náslechy slouží zejména k reflexi doučovacích schopností dobrovolníka, vzájemných vztahů mezi rodiči/dobrovolníkem/ dítětem, plnění podmínek spolupráce (hluk, pracovní místo) a podobně. Rodiny mohou být navštěvovány méně často, v případech, kdy je do programu zapojen větší počet rodin než je obvyklé nebo když rodina bydlí v místě, které je špatně dostupné. Veškeré faktory, které ovlivňují změnu intenzity navštěvování rodin jsou popsány v bodě 2.5 Kapacita služby PRÁCE SE ŠKOLOU A DALŠÍMI VZDĚLÁVACÍMI INSTITUCEMI Do této oblasti činností spadá vše, co směřuje k podpoření inkluzivních přístupů ve vzdělávacím systému prostřednictvím objasňování speciálních vzdělávacích potřeb žáků, daných sociokulturním znevýhodněním. Tento segment Programu podpora vzdělávání vychází z předpokladu, že v současné době české školy nejsou dostatečně připraveny na vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, které jsou dány sociokulturním znevýhodněním, nemají k tomu dostatek infor-\n24 mací ani podpory od školských poradenských institucí a municipalit. Úkolem koordinátora Programu podpora vzdělávání je tedy poskytovat pedagogům dostatek informací o podmínkách sociálního vyloučení, ve kterých vyrůstají děti, zařazené do programu. Za účelem podpořit jejich inkluzivní a individuální přístup k těmto dětem, nabídnout pedagogům pomocnou ruku při řešení konkrétních obtíží žáka apod. Spolupráce se školami by neměla probíhat v direktivní rovině. Měla by reflektovat příčiny nedostatečně inkluzivního přístupu k sociálně znevýhodněným dětem, kterými jsou zejména dlouhodobá personální poddimenzovanost škol, nefunkční spolupráce se školskými poradenskými institucemi, nedostatek znalostí alternativních metod práce, méně než neochota a segregační postoje pedagogů. V případech, kdy koordinátoři v rámci své práce odhalí úmyslně segregační a diskriminační praxi škol, měli by další postup konzultovat s ředitelem pobočky a iniciovat jednání s lokálními autoritami, zodpovědnými za vzdělávací politiku. Práce s dalšími pedagogickými institucemi, kterými jsou především pedagogicko-psychologické poradny a speciálně pedagogická centra, by měla spočívat především v mediaci případných konfliktů, nedorozumění a nejasností mezi těmito institucemi a rodiči konkrétních dětí. V praxi se pak obvykle jedná o doprovody rodičů s dětmi na vyšetření do těchto institucí a vysvětlování práv a povinností rodičů v dané oblasti. Koordinátoři Programu podpora vzdělávání by se také měli snažit přispívat k tomu, aby spolupráce škol a poradenských institucí směřovala k udržení dítěte na škole běžného vzdělávacího proudu. Měli by monitorovat mechanismy vyřazování dětí z běžných škol v daném regionu či lokalitě a případné nezákonné nebo nekorektní postupy, které podporují segregaci sociálně znevýhodněných dětí, by měli po poradě s ředitelem pobočky řešit na vyšších odpovědných místech. METODY PRÁCE SE ŠKOLOU A DALŠÍMI VZDĚLÁVACÍMI INSTITUCEMI Základem práce se školou je zajištění informovanosti školy o tom, že jejich žák je klientem Programu podpora vzdělávání společnosti Člověk v tísni, o.p.s. O zapojení žáka do programu by měl vědět nejen 23\n25 třídní učitel, případně na 2. stupni jiný relevantní učitel, ale i ředitel školy. Koordinátor školu nekontaktuje pouze v případě, kdy hrozí stigmatizace dítěte např. mezi školou a pobočkou ČvT nejsou dobré vztahy, ve škole nevědí o tom, že dítě žije v podmínkách sociálního vyloučení, rodiče si nepřejí, aby koordinátor se školou komunikoval. Třídnímu učiteli nebo jinému relevantnímu učiteli nabízíme možnost koordinátora kdykoliv kontaktovat. Pokud učitel apriorně neodmítá spolupráci, avšak sám kontakt s koordinátorem neiniciuje, koordinátor jej vždy 1 x za pololetí zkontaktuje a snaží se domluvit schůzku. Schůzek se účastní, je-li to možné, společně s dobrovolníkem. Na schůzkách se koordinátor vždy snaží vysvětlovat specifika vzdělávání dětí, které vyrůstají v sociálně znevýhodněném prostředí. Pro komunikaci s učitelem (spolupracuje-li) dobrovolník využívá notýsek, ve kterém si dopisují, na co se ve škole a doma zaměřili, v čem má dítě nedostatky atd. Notýsek mezi nimi distribuuje žák. Pro větší součinnost školy a Programu podpora vzdělávání může koordinátor realizovat motivační hru Žetonek, jejíž popis je součástí této metodiky. Pokud je rodina v kontaktu se školskou poradenskou institucí měl by koordinátor nabídnout rodiči doprovod do těchto institucí. V případě přeřazování dítěte do segmentu speciálního školství by měl rodiče upozornit na nutnost vyžádat si posudek poradenského pracoviště v písemné podobě. Úsilím koordinátora by mělo být to, aby sociálně znevýhodněné dítě, které netrpí žádnou jinou jednoznačně diagnostikovanou poruchou (hraniční pásmo IQ mezi běžnou a lehkou mentální retardací nelze považovat za závažnou poruchu), zůstalo na běžné základní škole, aby se sociální a sociokulturní znevýhodnění v praxi nestávalo důvodem pro přeřazení na speciální školu. Koordinátor by měl podporovat inkluzivní snahy škol a poradenských institucí, případně je tímto směrem přesvědčovat. Důležitost získání základního vzdělávání na běžné základní škole by se měl snažit vštípit i rodičům PRÁCE S DOBROVOLNÍKY Prostřednictvím práce s dobrovolníky je ve své podstatě dosahováno většiny cílů Programu podpora vzdělávání: změna přístupu veřejnosti k problematice sociálního vyloučení;\n26 zlepšení školních výsledků dětí; zlepšení známek, případně celkového průměrného prospěchu; nabytí nových znalostí u doučovaných dětí; snížení počtu omluvených i neomluvených hodin zlepšení docházky; systematizace domácí přípravy; posílení sociálních a komunikačních dovedností; motivace k (dalšímu) vzdělávání; podpora zlepšení sebehodnocení; orientace v prostředí vně sociálního vyloučení. Dobrovolník je člověk, který bez nároku na finanční odměnu poskytuje svůj čas, svoji energii, vědomosti a dovednosti ve prospěch ostatních lidí a společnosti. Role dobrovolníka je vymezena tak, aby se příjemce služby na ni mohl v dohodnutém rámci spolehnout. V rámci tohoto typu programu jde o dobrovolnictví dlouhodobé. Vycházíme z toho, že dobrovolná pomoc nemůže být vnucena, vychází z motivace dobrovolníka, při respektování potřeb klientů a služeb. Dobrovolník službu zpravidla nevykonává jako součást školní praxe či stáže. Dobrovolník se v rodinách zaměřuje především na individuální doučování dítěte. V případě, že je při pobočce realizováno skupinové doučování, může být zapojen i do tohoto typu programu. K pedagogizaci rodinného prostředí přispívá a podporuje ji, nicméně její podstata leží na činnosti koordinátora programu. Úkolem dobrovolníka má být v první řadě podpora dítěte v předmětech, ve kterých aktuálně nedostačuje. Přičemž by měla být prováděna, co nejkreativněji, tedy nejen prostřednictvím pomoci při vypracovávání domácích úkolů. Dobrovolník by měl dále usilovat o rozšiřování celkového všeobecného přehledu dítěte, měl by se snažit v dítěti vyvolávat zájem o vzdělávání, měl by doučované dítě maximálně podporovat a chválit za jakákoliv i drobná zlepšení, projevy snahy atd. Vedle předávání a podpory rozvoje konkrétních znalostí by měl dobrovolník být pro 25\n27 dítě partnerem, který mu pomáhá při zvládání krizových situací, souvisejících se školou, zlepšuje jeho sebehodnocení, projevuje zájem o prožívání dítěte atd. Dobrovolník by měl dítěti dále zprostředkovávat normy, které platí v běžné společnosti s důrazem na ty, které jsou důležité pro úspěšnou vzdělávací kariéru (domácí příprava, pravidelná docházka atd.). Činnost dobrovolníka však má i své hranice. Dobrovolník není pomáhající profesionál. Vyřizování úředních záležitostí klientů, doprovody klientů na úřady, konzultace se školou bez vědomí koordinátora a jednání jménem společnosti Člověk v tísni, o.p.s. jsou nad rámec činnosti dobrovolníka. Dobrovolník dále nesmí rodinám půjčovat ani darovat jakékoliv finanční obnosy. Dobrovolník dochází do rodiny obvykle 1x týdně na dvě hodiny. Může doučovat i více dětí v jedné rodině a při lokální pobočce může být zapojen do realizace volnočasových aktivit či do vedení skupinového doučování. K tomu, aby mohl dobrovolník směřovat k výše uváděným cílům, je potřeba citlivého vedení koordinátorů Programu podpora vzdělávání. 26 METODY PRÁCE S DOBROVOLNÍKY Nábor dobrovolníků probíhá zpravidla v průběhu celého školního roku. Nejintenzivnější je však v září, říjnu a v lednu, tedy na začátcích pololetí zimních a letních semestrů. Nábor se nejčastěji orientuje na studenty vysokých a středních škol. Koordinátoři Programu podpora vzdělávání dobrovolníky shánějí obvykle prostřednictvím inzerce (tisk, nástěnky, weby, facebook) a přednášek či besed se studenty. Účinnou metodou náboru je také využívání kontaktů již zapojených dobrovolníků. Leták pro dobrovolníky je přílohou č. 3. Výběr dobrovolníků koordinátor vybírá dobrovolníky vždy na základě osobní schůzky. Na úvodní schůzce by měl koordinátor potenciálnímu dobrovolníkovi podrobně představit Program podpora vzdělávání a vysvětlit mu, v čem by měla spočívat jeho dobrovolnická služba. Koordinátor dále na úvodní schůzce zjišťuje motivaci dobrovolníka, obecné předpoklady pro doučování dětí (dobré komunikační a sociální dovednosti, vytrvalost, spolehlivost apod.). Dobrovolníka také vždy upozorňuje na nutnost zapojit se do programu dlouhodobě\nMETODIKA PROGRAMU. podpora vzdělávání INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ\nMETODIKA PROGRAMU podpora vzdělávání INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ METODIKA PROGRAMU podpora vzdělávání EDITOŘI: Petra Klingerová AUTORSKÝ KOLEKTIV: Petra Klingerová Štefan Gabčo Monika Schweidlerová


CASIO EX-FH20 (25)\nToto starý Casio s rozsahem "jen" 26-520mm umí již léta ve VGA až o 250fps a krátkou sekvenci až 40fps dokonce na rozlišení 8Mpx!!! (z 10Mpx celkových) s preemrecordingem pro toto (40) fps s volitelným poměrem snímků 0-40/40 před nebo po stisknutí spouště! A dokonce i s bleskem stíhá blikat až 5fps ;-)\nPři sice "jen" rozlišení 1280x720p umí 30fps, ale lepší než FullHD a jen 24 fps neb již těch 30 je málo neb u progresívu je 24fps jen 24Hz!!!... (u prokladu je totiž 25fps=50Hz -dva polosnímky za sebou sice scan jen obřádek ale rychleji)\nF2,7 je výborná citlivost?\nMarně mě napadá slůvko, kterým by autor asi tak ohodnotil objektiv s F1,8.\nRe: Výborná citlivost?\nSvětelnost f/2,8 je výborná, f/1,8 by byla třeba vynikající, ale dost nerentabilní. Kdyby výrobce do těchto ultrazoomů dal to nejlepší, co lze, byla by cena dost vysoká a těžko by se hledal kupec.\nKoukám že seš profík ... CITLIVOST objektivu\ncitlivost? Jako ISO 2,7?\nAsi máš místo citlivosti na mysli světelnost. A ta je při uvážení dalších parametrů objektivu (zejména rozsah ohn. vzdáleností, velikost senzoru, velikost a cena optiky) doopravdy velmi slušná.\nCo naopak je nepochopitelné, je volba tak obrovského telerozsahu na úkor právě té světelnosti.\nMyslíte, že na něj bude podvodní pouzdro? Myslím, že na rybičky do Egypta by se hodil :-).\n...............zkus jejich stránky,možná něco najdeš.\nTyto ultrazoomy už moc nechápu\nje to totiž o tolika kompromisech, že se dá zjednodušeně říct, že nic nevyfotí věrně. Zejména obrovská soudkovitost na kratším konci a špatná světelnost na delším, spolu s faktem, že 35x zoom neudržíte v ruce ani se stabilizátorem, dělá z této třídy kompaktů dort od pejska a kočičky.\nRe: Tyto ultrazoomy už moc nechápu\n...............přesně vystiženo !!\nTak při 35x zoomu ho dáš na stativ nebo opřeš o zeď (nebo něco jiného, ne?)\nCanon a jeho ultrazoomy jsou poslední dobou pro mne spíše zklamáním, povedená řada S1-S5 IS na svou dobu nebyla překonána, extrémní ultrazoomy s horší světelností a využitelností při držení z ruky a čip s vyšším šumem na nižší citlivosti. Na druhou stranu potěší rychlé snímání CMOS čipu, ovšem konkurence je dál, např. Samsung, Casio i další už nabízí video i při 1000 sn/s, sice při malém rozlišení, ale jsou děje, kde je tohle k nezaplacení. Potěší výklopný displej, avšak silně zamrzí jeho rozlišení i velikost, v době 3" displejů s VGA rozlišením 640x480x3 s 921 600 je 320x240 spíše k smíchu, neb je 4x menší, aspoň 460 000 px by se hodilo. Také nepodpora RAW formátu je u Canonu nový nepříjemný trend, takže nevím, komu tento fotoaparát doporučit. Musel by mít dobrou cenu a opravdu dobré optické vlastnosti. Kupce si jistě najde, ale konkurence je nebývale silná, zejména Panasonic FZ48/100 či 150 a Nikon P500 nebo i Sony HX100V a další. Nehledě na nízké ceny bezzrcadlovek. Uvidíme.\nAle kdyby zvládl 120 snímků při rozlišení FullHD nebo svém nativním, to by bylo něco....\nToto zvládalo jakési Casio, ale už po mě nechtějte název.\nwow. takže si pomalu vyfotím záda\nRe: 35x optický zoom\nA to na vzdálenost jednoho kilometru.\nA určitě i za horších světelných podmínek ostře a bez šumu.


LÉTO S KARVINSKOU MONA LISOU – Zámek Fryštát\nPublished by Redakce on 4.7.2018\nOd 7. června do 26. srpna 2018 bude v prostorách zámku Fryštát k vidění jedna z nejlepších Mánesových akvarelových podobizen Johanka Dvořáková, jejímž modelem byla slavnému českému malíři a zároveň obdivovateli ženské krásy sedmnáctiletá dívka z Karviné.\nPortrét je zapůjčen Muzeem hlavního města Prahy a do Karviné se vrací po 42 letech. Naposledy zde byl součástí výstavy Josef Mánes a Slezsko roku 1976 v Městském domě kultury. Současná expozice je jednou z mnoha aktivit konaných ve městě u příležitosti oslav 750. výročí Karviné. Obraz Johanky Dvořákové tvoří součást umělcových studií lidových krojů, přestože je jeho pojetí spíše portrétem nežli podrobným popisem dívčího oděvu. I tak dokládá typický způsob odívání selského svobodného děvčete na Karvinsku v polovině 19. století. Pro Karvinou je to srdeční záležitost, jelikož Mánes při svých toulkách za inspirací a cestách za svými příbuznými na Těšínsku nakreslil a namaloval řadu krojovaných dívek, ale obraz půvabné Johanky z Karviné mezi nimi vyniká. Jeho četná reprodukce se stala námětem různých tiskovin i sběratelských předmětů. Od roku 1945 se Johančina podobizna objevila na tisícikorunové bankovce, avšak druhé emise se již v důsledku peněžní reformy v roce 1953 nedočkala.\nObraz bude vystaven v rámci stálé expozice Národní galerie, která se nachází ve vedlejším zámeckém objektu – Lottyhausu.\nOtevřeno: úterý–neděle, 10–17 hodin, vstupné 30 Kč.


Havárie vodovodů a kanalizací | Nonstop servis Vyškov - Vodaři\nHavárie vody, vodovodů, vodoinstalací a havárie kanalizací na rozdíl od běžné opravy vodovodů vyžadují okamžitý zásah dobře vybavených specialistů – vodoinstalatérů. V případě havárie vodovodního řádu nebo kanalizace ve Vyškově a v okolí Vyškova neztrácejte čas a volejte poruchový servis HAVÁRIE NONSTOP VODOVODY A KANALIZACE Vyškov.\nHavárie vodovodů a kanalizací Vyškov – nonstop poruchová služba\nHavarijní dispečink voda Ekomplex – nonstop servis voda Vyškov – provádí havarijní servis vodovodních systémů a kanalizací ve Vyškově a v okolí Vyškova.\nNaši dispečeři zajistí okamžitý výjezd týmu kvalifikovaných vodoinstalatérů na nahlášené místo havárie vody nebo havárie kanalizace ve Vyškově či v blízkosti Vyškova. Servisní tým vodařů vybavený zásahovým vozidlem na místě provede uzavření přívodu vody nebo kanalizačních splašků k poškozenému místu a rychlou opravu porušeného vodovodu nebo kanalizace.\nV případě nutnosti pak v následující dny provede vodoinstalatér komplexní prohlídku poškozeného místa a následně veškeré potřebné instalatérské práce, které povedou k uvedení poškozené vodoinstalace či kanalizace do bezpečného a plně funkčního stavu. Následné opravy vodovodů a opravy kanalizací již mohou probíhat za běžných provozních podmínek a sazeb, zatímco havarijní tým zasahuje na jiném místě ve Vyškově.\nPORUCHOVÁ SLUŽBA VODA Vyškov\nVolejte nonstop havarijní servis voda Vyškov a objednejte rychlou opravu\nJak nahlásit poruchu – havárie vody a kanalizace ve Vyškově\nNaši vodoinstalatéři Vyškov drží pohotovost 24 hodin denně, včetně víkendů a svátků.\nPotřebujete instalatérské práce ve Vyškově a nejedná se o havárii ?\nOdešlete nám nezávaznou poptávku. Obdržíte od nás ZDARMA naši nabídku na vodoinstalatérské práce. Můžete si ji porovnat s nabídkami konkurence a bude-li Vám plně vyhovovat, sepíšeme s Vámi objednávku na instalace vodovodů a kanalizací ve Vyškově, v okolí Vyškova nebo v Jihomoravském kraji.\nHavarijní servis voda Vyškov – naše poruchové služby\nCena za havarijní servisní zásah ve Vyškově a okolí\nCena havarijního zásahu je smluvní a je závislá na druhu havárie, náročnosti jejího odstranění, době trvání zásahu, přístupnosti poškozeného místa, dostupnosti nejbližších vodovodních uzávěrů a dalších okolnostech havárie vodovodu či kanalizace. Cenový odhad Vám na vyžádání sdělíme na telefonní lince volaného havarijního servisu Instalatéři Vyškov. Neváhejte nám proto zatelefonovat a informovat se na cenu servisního výjezdu.\nObvyklá doba od obdržení telefonického požadavku do dojezdu našich techniků na místo havárie vody ve Vyškově a zahájení likvidace havárie je 30 – 45 minut v závislosti na vzdálenosti od výjezdového depa.\nNáš dispečink Nonstop servis voda Vyškov od Vás obdrží hlášení o druhu a místě havárie\nDispečer posílá plně vybavené servisní vozidlo na nahlášené místo havárie ve Vyškově\nPro obsluhu zákazníků mimo krajské město Brno provozujeme poruchovou službu pro havárie vodovodů a kanalizací a veškeré instalatérské služby voda – topení – plyn také ve všech větších městech Jihomoravského kraje :\nPORUCHOVÁ SLUŽBA Vyškov\nDoplňková nabídka řemeslných služeb pro město Vyškov a Jihomoravský kraj\nNabízíme ve Vyškově a v Jihomoravském kraji další odborné řemeslné práce. Naši zkušení malíři, natěrači, sádrokartonáři, podlaháři nebo revizní technik elektro Vám odborně provedou rekonstrukce interiérů a uvedou Vaši domácnost, dům či firmu do původního stavu. Případně za výhodných cenových podmínek zajistíme celkovou modernizaci Vašich obytných prostor.\nZajišťujeme ve Vyškově tyto řemeslné práce a služby, potřebné nejen po haváriích vodovodu a kanalizace :\nMalíř Vyškov – malování bytů a celých domů, malování interiérů i nebytovch prostor firem, malování na klíč, ostatní malířské práce včetně přípravy a úklidu.\nNatěrač Vyškov – provádíme kvalitní nátěry fasád a nátěry střech z lešení i z plošin, zátěžové i signální nátěry podlah průmyslových i dřevěných, nátěry oken a dveří, nátěry sádrokartonů a sádrokartonových kontrukcí, nátěry ocelových konstrukcí, nátěry dřevěných konstrukcí, protipožární nátěry budov a konstrukcí, hydroizolační nátěry pružnými barvami, protiplísňové nátěry vlhkých prostor a ochranné nátěry ostatních ploch a konstrukcí.\nSádrokartonáři Vyškov – sádrokartonové interiéry a kompletní realizace interiérů ze sádrokartonu, sádrokartonové příčky a obklady stěn, sádrokartonové stropy a podhledy, ostatní sádrokartonové konstrukce a prvky ze sádrokartonu\nPodlaháři Vyškov – pokládání podlah všech druhů, pokládání plovoucích podlah včetně přípravy podkladu a likvidace staré podlahy, renovace podlah a broušení parket, prodej materiálu pro plovoucí podlahy, lepené podlahy, podlahy z masívu, dřevěné parkety , vinylové podlahy, Marmoleum a další druhy podlah z ostatních materiálů\nRevize elektro Vyškov – revize elektrospotřebičů Vyškov, revize elektroinstalací Vyškov, revize hromosvodů Vyškov, revize elektrorozvaděčů Vyškov, revizní technik elektro Vyškov a ostatní elektrorevizní práce.


Rusko zakázalo fondy George Sorose, jejich aktivity představují hrozbu pro bezpečnost | AC24.cz\nKancelář ruské prokuratury prohlásila nadaci Open Society Foundation a nadaci Open Society Institute Assistance Foundation, které obě patří k síti nevládních organizací financovaných americkým podnikatelem Georgem Sorosem, za nežádoucí. Jak bylo konstatováno, jejich aktivity představují hrozbu pro bezpečnost a ústavní pořádek Ruska. …\nToto rozhodnutí bylo přijato z iniciativy ruské Rady federace, která tyto organizace uvedla na tzv. vlastenecký „stop-list“. Tento seznam v červenci přijala horní komora ruského parlamentu. K těmto 12 organizacím na tomto „stop-listě“ patří sedm ze Spojených států, dvě z Polska a tři z Ukrajiny, včetně Sorosova Fondu, MacArthurova Fondu, Freedom House, Světového kongresu Ukrajinců, National Endowment for Democracy, Mezinárodního republikánského institutu, Národně demokratického institutu pro mezinárodní záležitosti, Charles Stewart Mott Fund a Education Fund.\nLetos v květnu přijalo Rusko zákon umožňující vyhlásit všechny zahraniční neziskovky za nežádoucí, pokud je zjištěno, že jejich aktivity nějak podrývají ústavní pořádek nebo bezpečnost země.


Toky v povodí Moravy jsou až výjimky bez ker - Naše voda\n9.1.2013 13.00, Rubrika: Co bychom měli vědět o vodě, Prevence povodní, voda v krajině\nToky v povodí Moravy jsou až výjimky bez ker\nToky ve správě Povodí Moravy jsou v těchto dnech až na výjimkybez ledových jevů. Pouze na horních tocích, především v povodí řeky Svratky, se vyskytují ledové jevy s částečným zámrzem toků. Oznámilo to dnes ve své pravidelné zprávě Povodí Moravy.\nV průběhu víkendu 5. – 6.1. došlo v Oslavanech v místě časté tvorby ledových bariér k uvolnění menší ledové zácpy. V současnosti je tok volný a bez ledových jevů.\nPovodí Moravy upozorňuje, že vstupovat na zamrzlé plochy vodních toků je značně nebezpečné. Ledová celina může být vlivem nestejnoměrně proudící vody a kolísáním hladiny pod ledem v některých místech zeslabena a hrozí tak i při menším zatížení prolomení ledu.\nPovodí rovněž zdůrazňuje, že vodní nádrže Bojkovice, Boskovice, Fryšták, Hubenov, Karolinka, Koryčany, Landštejn, Mostiště, Nová Říše, Opatovice, Slušovice, Vír a Znojmo jsou vodárenské nádrže s vymezenými ochrannými pásmy, kde platí zákaz vstupu obecně.


Dvoulůžkové studio s přistýlkou - 1. a 2. os. ve studiu 6 735 Kč\nDvoulůžkové studio s přistýlkou - 3. osoba nad 2 r. 5 310 Kč\nDvoulůžkové studio se 2 přistýlkami - 1. a 2. os. ve studiu 6 735 Kč\nDvoulůžkové studio se 2 přistýlkami - 3. osoba nad 2 r. 5 310 Kč\nDvoulůžkové studio se 2 přistýlkami - 4. osoba nad 12 l. 3 505 Kč\nDvoulůžkové studio se 2 přistýlkami - 2. dítě 2-12 l. ve studiu 1 130 Kč


Co se děje kolem OP? Prodeje i žaloby jsou zatím u ledu - Prostějovský deník\nCo se děje kolem OP? Prodeje i žaloby jsou zatím u ledu\nProstějov – Prodej majetku zkrachovalého Oděvního podniku i žaloby podané na některé lidi z bývalého managementu této dříve největší oděvářské firmy ve střední Evropě jsou momentálně u ledu.\n„Se vším se vyčkává na rozhodnutí Vrchního soudu v Olomouci,“ sdělil olomoucký advokát Petr Dítě, který žaloby vypracoval.\nDítě připomněl, že prosincové rozhodnutí Krajského soudu v Brně vrátilo Oděvní podnik (OP), který byl v rozprodeji, do stavu reorganizace. „Jeden z věřitelů, konkrétně společnost Pyrgos Lefkos, se však proti rozhodnutí krajského soudu odvolal k vrchnímu soudu a ten stanovil jednání v této záležitosti na šestý duben,“ konstatoval právník Petr Dítě.\nTento advokát vypracoval žalobu například na někdejšího bosse OP Františka Tuhého, který si měl v letech 2004 až 2007 údajně neoprávněně vyplatit na ročních prémiích více než 26 milionů korun.\n„Nájemné v jejich prostorách bylo téměř trojnásobně vyšší než v jiných prodejnách OP,“ upozornil Dítě s tím, že Jana Volková pobírala na postu podnikové šéfky mnohem více peněz než vedoucí ostatních prodejen.\nBudou mít kupci trpělivost?\nPetr Dítě netají obavy z toho, že dlouhodobě nevyjasněná situace kolem OP může některé zájemce o majetek firmy odradit. „O areál v Konici i výrobnu měřenek měli kupci zájem,“ zmínil se před časem dnes už bývalý insolvenční správce OP Jiří Kocvrlich z Přerova. Jeho působení skončilo právě kvůli tomu, že soud vrátit Oděvní podnik do stavu reorganizace.\nJak se nyní vede prostějovské výrobně měřenek, tedy obleků na míru? „Jedeme podle plánu, v březnu dokonce nad plán,“ vyjádřil se v úterý manažer výroby OP Miroslav Galář. Podotkl přitom, že měřenky dávají práci dvě stě lidem.\nO oblecích na míru se hovoří jako zlatém vejci Oděvního podniku. Měřenky totiž poptávají nejen tuzemští zákazníci, ale především klienti ve Velké Británii a zemích Beneluxu. Výrobna obleků na míru měla být na prodej za sto milionů korun. (rh)\n30.3.2011 Diskuze 12


School mood - osvědčené školní aktovky a školní batohy\nSeznam produktů značky School mood\nŠkolní aktovky a batohy School mood\nTo jsou skvělé školní aktovky a školní batohy pro všechny školní věkové kategorie! Nutná věc jakékoliv školáka SCHOOL MOOD školní batoh pro staršího žáka a nebo školní aktovka či batoh pro prvňáka. Naše krédo je: pohodlí, bezpečnost, design, udržitelnost a kvalita. Výrobky SCHOOL MOOD jsou nekomplikovaně konstruovány, tak aby neobtěžovali ale dělali radost. Moderní designy a trendy design zajišťují, že aktovky či batohy značky SCHOOL-MOOD bude příjemná a maximálně užitečná po velmi dlouhou dobu.\nSkvělá volba školní aktovky nebo batohu s poměrem kvalita a cena\nPokud scháníte něco, co splňuje všechny vaše nároky - nízká hmotnost, skvěle vybavená, kvalitně provedená a ještě k tomu za dobré peníze, tak značku School mood musíte vzít v úvahu.\nProduktové video ke značce School mood\nDětský batoh School mood -...


1968/0 Návrh poslanců Josefa Křížka a dalších na vydání zákona, kterým se mění a doplňuje zákon ČNR č. 357/1992 Sb., o dani dědické, dani darovací a dani z převodu nemovitostí, ve znění pozdějších předpisů Poslanecký návrh zákona\n1968/1 Stanovisko vlády k návrhu zákona, kterým se mění a doplňuje zákon ČNR č. 357/1992 Sb., o dani dědické, dani darovací a dani z převodu nemovitostí, ve znění pozdějších předpisů Stanovisko vlády\n1968/2 Usnesení rozpočtového výboru č. 575 ze dne 24. ledna 1996 k návrhu poslanců Josefa Křížka a dalších na vydání zákona, kterým se mění a doplňuje zákon ČNR č. 357/1992 Sb., o dani dědické, dani darovací a dani z převodu nemovitostí, ve znění pozdějších předpisů Usnesení výboru\n1968/3 Pozměňovací návrhy k návrhu poslanců Josefa Křížka a dalších na vydání zákona, kterým se mění a doplňuje zákon ČNR č. 357/1992 Sb., o dani dědické, dani darovací a dani z převodu nemovitostí, ve znění pozdějších předpisů Pozměňovací a jiné návrhy\n1968/4 Pozměňovací návrh k návrhu poslanců Josefa Křížka a dalších na vydání zákona, kterým se mění a doplňuje zákon ČNR č. 357/1992 Sb., o dani dědické, dani darovací a dani z převodu nemovitostí, ve znění pozdějších předpisů Pozměňovací a jiné návrhy


MBPFW: Pátému dni kraloval Kráľ | Vogue CS\nMBPFW: Pátému dni kraloval Kráľ\nEva Sýkorová Čomborová4. 9. 2019\nPátý den patřil dvěma separé blokům, v nichž se představili ti, kteří stojí na pomyslném módním pomezí. Nejsou ještě ve své tvorbě příliš daleko, mají však již dostatečné zkušenosti a někteří i svou fanouškovskou základnu. Společným jmenovatelem dvou z nich je také fakt, že jsou výherci ceny Van Graaf Junior Talent, Kráľ je čerstvým držitelem, Pešková z roku 2016. Posun v tvorbě, především u jednoho, je však markantní.\nKohout/Kráľ: Dvě K, každé jiné\nPánský blok v úterý otevřel Martin Kohout, na jehož tvorbu mají mnozí zaostřeno. Bude to i tím, že jeho vnitřní svět, zdá se, je dost bohatý a nese v sobě značnou dávku nostalgie, dramatu a výtvarnosti, které se po dlažbě Invalidovny letos procházely v podobě dámských šatů. Ty byly zpracovány různými způsoby, do kabátového střihu s dlouhými rukávy, do šatů z popelínu s pufovanými a krátkými rukávy či do konstrukce evokující plátna obrazů.\nKohout si také celkem zdatně vyhrál s texturou, v kolekci jich bylo použito hned vícero, od bavlny po technické materiály jako PVC, hedvábí či kanvas. Vysloveně zdařilý a neskutečně estetický byl tzv. coat dress v jemném odstínu aqua modré, který připomínal díla holandských mistrů, a to je možná i poloha, která Kohoutovi nejlépe sedí. Nebylo by u něho vůbec na škodu, kdyby se v této historizující pozici malinko více uvelebil a v budoucnu ji propracoval do detailu.\nTéma eighties je opravdu nekonečnou inspirací nejen pro designéry v zahraničí, ale i ty naše. Na tomto ročníku MBPFW bylo explicitním způsobem zpracováno již podruhé, tentokrát vítězem ceny Van Graaf Junior Talent. Nástup byl opravdu vtipný, když se totiž rozezněly hlasité tóny jednoho z dnes už ikonických symbolů moderní popkultury, titulní písně seriálu Baywatch, na chvíli to vypadalo, že divák uvidí barevnou spoušť plavek a záchranných kruhů.\nBarvy nakonec byly a vskutku dobré. Blankytně modrá, ostře červená (obligátně, v tomto případě), bílá, žlutá a růžová, přičemž i černá a tmavě modrá barva noční oblohy si v kolekci našly své místo. Zejména efektní byl tmavý one piece v podobě sametového saka zdobeného peřím (a ne, neevokoval Jakuba Polanku) v linii přesýpacích hodin a bezchybném krejčovském provedení.\nZde je nezbytné uvést, že práce se sametem není lehká, vyžaduje opravdu preciznost a znalost materiálů, což Kráľ opakovaně potvrdil i u ostatních modelů stejné struktury, například u dlouhého pivoňkového duster kabátu s výraznými rameny. Ta byla přítomna hned v otvíracích modelech, kde si Kráľ šikovně vyhrál s muglerovskou siluetou. I téma saka bylo jedním z nosných této prezentace, designér ho pojal ve velice podobné poloze jako i Zuzana Kubíčková, siluety byly prudce ženské a ještě prudčeji sexy, v žádném případě však laciným či animálním způsobem. Kráľova živelnost je vrcholně sofistikovaná a noblesní, mimochodem je to skvělý příklad pro jeho designérské kolegyně a kolegy, kteří se, poněkud méně úspěšně, snaží o podobné. Skvělá práce!\nPešková/Hriňová: Céline i streetwear\nJemné materiály a subtilní siluety byly leitmotivem všech looků Daniely Peškové, která odvážně používá mnoho komplikovaných materiálů, které mají často svou „hlavu“ a vyžadují precizní práci, jako jsou hedvábný satén či transparentní organza. V její tvorbě je cítit silný zájem o nadčasovou a nekomplikovanou módu evokující starou dobrou Céline, u Peškové je snad jen malinko více rozevlátá a romantická, což určitě více odpovídá našemu naturelu než striktní francouzské chic pojetí. Barevná škála byla také velice trefná, pojala všechny „důležité“ odstíny, od bílé přes pudrovou, tělovou, ostře žlutou, tmavě modrou až po černou, velký kredit jí také patří za nadčasovou lila, která vévodila hned opening looku.\nMichaela Hriňová konečně více myslela i na pány, v kolekci jim věnovala dostatečně vyvážený prostor. Nekomplikovaná současná móda, která čerpá z estetiky dnes tak populárního streetwear „hnutí“, byla přítomná téměř v každém looku. Promítla se do mikin a nápisů, do oversize vest a bund, ale i do obyčejných bílých triček, která jsou klíčovými kousky moderního šatníku. Druhou tematickou rovinou byla asymetrie a práce s ní, třetí pak pojetí dlouhého kabátu jako dalšího neopomenutelného pilíře koncepčního odívání a v neposlední řadě práce s černou a její zdobení, které bylo velice podobné způsobu, jakým pracuje i Alessandro Dell’Acqua, kde kovové a kožené elementy slouží jako kontrast k černé látce. Shrnuto a podtrženo – nositelné a aktuální.\nMBPFW, den čtvrtý: Když se um sejde s citem


Zima v Harrachově: lyžování, wellness a polopenzí | Slevomat.cz\nZima uprostřed Harrachova: ubytování, polopenze i vstup do wellness a lyžování\n1 / 15 Vyjeďte si do Harrachova užít lyžování, relax i dobrou stravu.\n2 / 15 Přivítá vás přátelská atmosféra horského Spa hotelu Bílý Hořec.\n3 / 15 Pokoje jsou vybavené jednoduše, mají ale vlastní koupelnu a nechybí ani televize.\n4 / 15 K odpočinku je připravené místní relax centrum.\n5 / 15 Bílý Hořec stojí přímo v centru Harrachova, budete odtud mít parádní výhled.\n6 / 15 Strávit se tu dá 2–7 nocí.\n7 / 15 Dorazit můžete až do konce března 2022.\n8 / 15 Po lyžování vám chvilka oddychu určitě bodne.\n9 / 15 Najdete tu vířivku, Kneippovu koupel a parní lázeň.\n11 / 15 V hotelové restauraci si dáte snídani i večeři.\n12 / 15 Vaří tu českou klasiku i mezinárodní speciality.\n13 / 15 Okolí je plné zajímavých možností k výletům, navštívit můžete třeba sklárnu Harrachov.\n15 / 15 Třeba k Mumlavskému vodopádu to budete mít od hotelu jen 2 km.\n5 760 Kč od 4 250Kč Vybrat variantu\n2 až 4 osoby, 3 až 7 dní (2 až 6 nocí) – Platnost do 31. 1. 2022 a 1. 3. – 31. 3. 2022\nVečeře formou bufetu (v případě nízké obsazenosti hotelu večeře formou tříchodového menu servírovaného (polévka, hlavní chod výběrem ze 3 jídel, salát nebo dezert) pro všechny\nVyužijte možnost přímé rezervace dle dostupných termínů. Po zakoupení si rezervujte termín online v sekci Mé nákupy / Vouchery k uplatnění. Případně si dostupnou kapacitu ověřte na telefonu nebo e‑mailu. Ověření dostupných kapacit a rezervace předem na tel. č. +420 485 102 283 či +420 704 738 738 nebo e‑mailem na rezervace@spabilyhorec.cz\n5 760 Kčod 4 250 Kč\n2–4 osoby2–4 osoby, 3 až 7 dní (2 až 6 nocí)3 až 7 dní (2 až 6 nocí)\n2 až 4 osoby, 5 až 8 dní (4 až 7 nocí) – Platnost 1. 2. – 28. 2. 2022\n13 920 Kčod 10 990 Kč\nPrvní lyže do Čech přivezl hrabě Jan Harrach. Kde jinde si tedy s prkýnky na nohou užít než na jeho panství?\nVaší základnou pro ovládnutí všech sjezdovek v okolí (třeba k lanovce na Čertovu horu je jen 5 minut, odtud si to můžete svištět po modré i červené) se stane Spa hotel Bílý Hořec stojící v samém centru Harrachova. Krom lyžování si tu užijete i zasloužený relax ve wellness centru a chutné snídaně a večeře formou polopenze. Volné termíny tu mají až do konce března.\nTip: Jste spíš zimomřivý typ? Pak si ve stejném hotelu zamluvte pobyt na jaře či v zimě.\nSjezd nebo jízda bílou stopou po Krkonošské magistrále vás možná příjemně unaví, pak je nejlepší čas zajít do relaxačního centra a užít si za relaxační hudby bublinky ve vířivce, Kneippovu koupel nebo se důkladně prohřát v parní lázni. Přístupné je pro vás v rámci pobytového balíčku od 10:00 do 18:00 neomezeně a po 18:00 za příplatek.


Kids and Heroes Dropkick Murphys - Signed and Sealed in Blood | Kids and Heroes\nHurvy 08/08/2013 CD, Recenze\nThe Boys Are Back, zpívají Dropkick Murphys na nové desce. A je to tak – po dvou letech je tu další řadovka známé bostonské party. Album s názvem Signed and Sealed in Blood je jejich osmou studiovkou, a je snad chytlavější než kdy jindy.\nMinulá nahrávka Going Out in Style, o které baskytarista Ken Casey řekl, že je nejlepší, jakou kdy udělali, byla věnováno fiktivní postavě irského imigranta jménem Cornelius Larkin, celá se nesla v jakémsi jeho nekrologu, a promítlo se na ní hodně z rodin členů kapely a jejich zážitků. Nová deska už taková není, jde o pravý opak té předposlední.\nMyslím, že představovat styl Dropkick Murphys, je jako házet perly sviním. Takže hurá na Signed and Sealed in Blood. Už první videosingl s názvem Rose Tattoo, který vyšel před koncem roku 2012, dával tušit, že se nebude jednat o slabou desku, jakou byla třeba The Meanest of Times. Další videosingl na sebe nenechal dlouho čekat, a tak jsme se mohli pokochat parádní peckou The Seasons Upon Us, která vtipně zobrazovala disfunkční americkou rodinu. Těsně před vydáním vyšel i třetí klip s titulní skladbou The Boys Are Back.\nCelá nahrávka se nese v radostném duchu a všechny skladby se pyšní našlapanými sbory. Skvělé refrény, chytlavé melodie, sborové chorály, všechno made in Boston Punkrock. A přesně pro tohle mají Dropkick Murphys jejich fanoušci rádi. To, jak jsou DKM v USA populární, dokazuje i fakt, že si skladbu The Prisoners Song vybral Captain Morgan do své reklamy, která byla poprvé představena na den Svatého Patrika.\nPokud se budou Al Barr a spol. i nadále držet podobné kvality jako na dvou posledních deskách, máme se na dalším albu opravdu na co těšit. A závěrem snad The Boys Are Back!\n5. Jimmy Collin’s Wake


v Kalifornii dochází k ekologické katastrofě a nikdo o ní nemluví - Chodit S Někým\nV Kalifornii se stává ekologická katastrofa a nikdo o tom nemluví\nAutor: Stacey Leasca 29.12.2015\nObrovský únik plynu v jižní Kalifornii vedl k evakuaci tisíců obyvatel, přičemž stovky dalších musely být přemístěny. Obyvatelé žijící v okolních oblastech si stěžovali na bolesti hlavy, krvácení z nosu a potíže s dýcháním. Odhaduje se, že se každou hodinu uvolňuje do atmosféry 70 000 liber plynu.\nTo by měla být velká zpráva, ale není. Ve skutečnosti se únik prosadil od 23. října a sázíme na to, že jste o něm poprvé slyšeli.\nA co je horší, podle společnosti Southern California Gas Company se únik pravděpodobně nezastaví do jara 2016. V pondělí stála cena ekvivalentu 11,5 milionu USD v zemním plynu.\nKromě významného ekonomického dopadu tento únik rychle ruší jakoukoli práci na zlepšování životního prostředí v Kalifornii. Jak vysvětluje Fond ochrany životního prostředí,\nMetan - hlavní složka zemního plynu - je silný krátkodobý klimatický producent s více než 80krát vyšší oteplovací schopností oxidu uhličitého v prvních 20 letech po jeho uvolnění. Odhaduje se, že metan uniká z místa Aliso Canyon rychlostí asi 62 milionů standardních krychlových stop denně. To je stejný krátkodobý dopad na skleníkové plyny jako emise ze 7 milionů aut.\nKalifornská rada pro zdroje vzduchu (CARB) uvádí, že v měsíci listopadu unikl únik z Aliso Canyonu přibližně čtvrtinu běžných emisí metanu v Kalifornii.\nMatt Pakucko, který žije v nedaleké Porter Ranch, vypráví CBS,\nTady nemůžu pracovat, občas nemůžu dýchat. Když vítr fouká z toho kopce, sestupuje z krbu.\nPodle Los Angeles Times k úniku došlo v trubkovém plášti stovky stop pod povrchem studny, která vede do hloubky 8 500 stop. Southern California Gas dodal, že plyn proudí do země a prosakuje zemí.\nZatím, zprávy Mashable, bylo provedeno sedm pokusů o zastavení úniku, všechny však selhaly. Tým se nyní pokouší vyvrtat „reliéfní“ studnu, která protne únikovou studnu. Toto vrtání musí být provedeno nejméně 1 000 stop od prosakující studny, aby se zabránilo vznícení unikajícího plynu.\nPokud vám popis úniku nestačí, podívejte se na video pořízené Fondem ochrany životního prostředí pomocí speciální infračervené kamery níže.\nFond ochrany životního prostředí na YouTube\nDoposud alespoň jedna rodina, Brian a Christine Katz, žalovají plynárenskou společnost pro nedbalost. Rodina hledá finanční kompenzaci pro své pět dětí a dva psy, kteří údajně onemocněli kvůli vystavení zemnímu plynu a chemickým přísadám, které způsobují zápach „shnilého vejce“.\nmin yoongi rapování\nCitace: Po úniku metanu v blízkosti Porter Ranch se přesídlo více než 130 rodin (Los Angeles Times), „Nebývalý“ únik plynu v Kalifornii je verzí úniku ropy BP z důvodu klimatických katastrof (Mashable)


Na čem pracujeme: Unikátní uhlíkatý chondrit Flensburg\nJako meteority s rodokmenem označujeme kosmická tělesa nalezená na Zemi, z jejichž pádu byl pořízen vícestaniční záznam, který umožnil určit pro toto těleso jak jeho pádovou trajektorii zemskou atmosférou, tak i heliocentrickou dráhu původního tělesa. V současnosti je takových pádů z historie známo několik desítek a na zhruba polovině z nich v nějaké formě spolupracovali i pracovníci Oddělení meziplanetární hmoty ASU.\nPro systematické sledování pádů meteorů byly sestaveny celé pozorovací sítě, zkušenost ovšem ukazuje, že velmi použitelné údaje lze získat z náhodných záznamů zařízeními zcela nevědeckými, zejména pak bezpečnostními kamerami nebo palubními kamerami v automobilech. Velmi pěknou ukázkou v tomto byl jednoznačně pád bolidu Čeljabinsk v roce 2013. Že se nejedná o využití ojedinělé, demonstruje i pád meteoritu Flensburg.\nBylo 12. září 2019 asi za deset minut tři odpoledne místního letního času. Oblohu nad severozápadní Evropou proťal velmi jasný bolid. O jeho pozorování přišlo téměř šest stovek vizuálních hlášení. Převážná většina z nich byla z Holandska, bolid byl spatřen ale i v dalších evropských zemích nevyjímaje pozorování z více jako 600 km vzdáleného místa v Anglii. Bolid byl detekován pozorovacími družicemi sítě USGS, která předběžně určila místo vstupu tělesa do atmosféry, vektor jeho rychlosti a umožnila odhadnout celkovou energii ztracenou při průletu tělesa atmosférou. Energie byla poměrně vysoká, jen několik málo podobně energetických nebo větších událostí je ročně zachyceno sítí USGS na celé planetě.\nPád byl zachycen na několika palubních kamerách pohybujících se motoristů, přičemž tato videa se velmi rychle dostala na internet. O den později pak Erik Due-Hansen objevil na svém trávníku v německém městě Flensburg podezřelý nález. Šlo o jediný doposud známý fragment z této události o váze 24,5 gramu. Meteorit byl klasifikován jako uhlíkatý chondrit C1, který nebylo možné zařadit do žádné taxonomické skupiny známých meteoritů.\nPád byl pozorován jen jednou stanicí z německé přehledové sítě AllSky6 a to především proto, že nad německým územím bylo tou dobou nepříznivé počasí. Jedna stanice na spolehlivé určení trajektorie nestačí, proto se odborníci obrátili k veřejným zdrojům, kterými se staly záznamy náhodných svědků. Z mnoha dostupných vybrali tři nejkvalitnější záznamy z automobilových palubních kamer, na nichž byla zachycena důležitá část pádu a jejichž vzájemné pozice garantovaly různé pohledové úhly a tak přesnější určení atmosférické dráhy. Tyto záznamy pocházely z měst Nijmegen v Holandsku, severního okraje německé Rujány a z města Almere v Holandsku. Spoluautory článku byla tato místa později navštívena, aby bylo možné z nich pořídit nezbytné kalibrační snímky s hvězdnou oblohou, s jejichž pomocí bylo možné proměřit jednotlivé body průletové stopy. Zaznamenaná vzdušná dráha byla dlouhá celkově přes 90 km, první detekce pocházela z výšky 71,8 km nad zemským povrchem, poslední pak z výšky 35,3 km. Bolid se pohyboval v téměř severojižním směru průměrnou rychlostí kolem 19,5 km/s.\nNěkolik snímků bolidu Flensburg pocházejících z videa zachyceného náhodně z paluby lodě směřující k ostrovu Wangerooge. Šest snímků pod sebou zachycuje vývoj prolétajícího bolidu s odstupem 0,1 sekundy. Hlava bolidu se na počátku nachází ve výšce asi 38,5 km. Vložené snímky pak ukazují dřívější vzhled z výšek 51 a 47 km, to pro srovnání vzhledu a velikosti bolidu. Celé video je dostupné zde, kde se pád odehraje téměř na konci videa částečně za zády pasažéra zcela vlevo.\nUrčenou atmosférickou dráhu bylo možné konfrontovat s detekcí z kosmické sítě USGS. Takovýchto událostí pozorovaných více metodami není v historii mnoho, přičemž vzájemné porovnání je velmi užitečné. Z konfrontace vyplývá, že údaje o atmosférické trajektorii jsou vzájemně docela konzistentní s výjimkou rychlosti, která z USGS měření vycházela významně nižší než určená z videozáznamů. Výpočtem heliocentrické dráhy bylo určeno, že původní těleso obíhalo Slunce na dráze sevřené oběžnou drahou Jupiteru, s nímž se ovšem nacházelo v orbitální rezonanci 5:2. Jde o první známý meteorit s původem v této rezonanci. Odhadnutá hmotnost původního tělesa odpovídala 10 až 22 tunám, což odpovídá tělesu s průměrem 2 až 3 metry.\nZe světelné křivky (její určení je bohužel zatíženo značnými nejistotami plynoucími z neznámých vlastností zobrazovacích čipů v použitých kamerách) vyplývalo, že těleso se příliš nerozpadalo až do výšky 45 km, kde náhle explodovalo. Hlavní rozpad začal při dynamickém tlaku asi 0,7 MPa a byl dokonán při hodnotě asi 2 MPa. Z relativně úzkého intervalu charakterizujícího pevnost materiálu vyplývá, že těleso bylo pravděpodobně poměrně homogenní.\nMineralogická analýza ukázala, že původní těleso nepodléhalo dlouho kosmickému záření, snad jen asi 7 tisíc let, což je mnohem méně než u jiných meteoritů, kde se tato doba obvykle počítá na milióny let. To odpovídá tomu, že tělesa v rezonanci s Jupiterem velmi rychle podléhají změnám oběžné dráhy, kdy nárůst výstřednosti těleso katapultuje do nitra Sluneční soustavy a potenciálně na kolizní kurzy s vnitřními planetami. Mateřská planetka meteoritu Flensburg se zřejmě pohybuje u okraje rezonance 5:2 a při srážce s jinou planetkou před 7 tisíci lety došlo k vyvržení několikametrového tělesa přímo do rezonance.\nZbývá vyřešit otázku, proč byl z původního velkého tělesa nalezen jen jeden malý úlomek. Jednak mohlo jít vzhledem ke křehkosti materiálu k jeho významné destrukci a velké kusy až na zemi opravdu nedopadly. Pádová oblast je také působením atmosférických větrů poměrně rozsáhlá a její rychlé prohledání by bylo prakticky nemyslitelné. Do působení totiž přichází i další efekt. Uhlíkaté chondrity jsou velmi křehkým materiálem, který v podmínkách vlhké atmosféry přímořských evropských zemí velmi rychle degraduje, takže již za pár týdnů po dopadu se mohou taková tělesa stát prakticky neodhalitelnými.\nJ. Borovička a kol., Trajectory and orbit of the unique carbonaceous meteorite Flensburg, Meteoritics & Planetary Science 56 (2021) 425-439, preprint arXiv:2101.02177\nKontakt: RNDr. Jiří Borovička, CSc., jiri.borovicka@asu.cas.cz


Audew 10 L chladička má nízkou váhu, LCD displej a zapojíš ji i do auta\nPředstavujeme ti kompaktní, přenosnou ledničku Audew 10 L za skvělou cenu. Má LCD displej, který zobrazuje teplotu a díky nízké váze a malým rozměrům si ji vezmeš s sebou i do auta, kde ji můžeš napojit na 12 V vstup. Má dostatečnou kapacitu na 32 plechovek (330 ml).\nledničku Audew 10 L si můžeš zakoupit u našeho oblíbeného prodejce Banggood. Díky tomu, že se nachází v českém skladu ti bude doručena již za 2 - 5 pracovních dní kurýrem. Jelikož je v českém skladu, neplatíš žádné další poplatky za doručení. Poštovné je navíc zdarma.\nZákladní vlastnosti a rozměry\nPokud často chodíval na výlety, kde by se ti sešla malá lednička do auta, určitě oceníš tento skvělý produkt. Chladnička od Audew má objem 10 XNUMX litrů, A tak si v ní v pohodě vychladit nápoje, případně uložíš nějaký snack či jiné potraviny.\nJejí rozměry jsou 17 18.5 x x 28 cm (Šířka x hloubka x výška) a váha jen 5.5 kg. Nezabere ti tak mnoho místa v kufru auta. Vyrobena je z akrylu a ABS. Napájet ji dokážeš prostřednictvím 12 V zásuvky v autě, případně v běžné elektrické síti, například v hotelu (210 - 240 V). Kabel do auta má délku 192 cm a kabel pro zapojení do běžné zástrčky je dlouhý 170 cm.\nFungovat dokáže při teplotě -9 až 65 ℃. Uvnitř chladničky najdeš 2 poličky, které lze jednoduše vyjmout.\nJak funguje Audew 10 L?\nPřenosnou chladničku jednoduše zapneš pomocí tlačítka ON / OFF na dotykovém panelu. na LCD displeji se ti následně zobrazí aktuální teplota v chladničce. Po stisknutí tlačítka "settings" si nastavíš požadovanou teplotu. Po nastavení teploty displej 4krát problikne a znovu zobrazí aktuální teplotu. Následně na základě zobrazené teploty a barvy LED diody (červená / zelená) víš, kdy je požadovaná teplota dosažena.\nMaximální rozdíl mezi okolní teplotou a teplotou v chladničce může být kolem 26 až 28 ℃. Teplota se v chladničce o 26 ℃ sníží přibližně za hodinu.\nUdrží nejen chlad, ale i teplo\nChladničku potřebuješ na cestách zejména v létě, kdy se venkovní teploty šplhají pořádně nahoru. Co s takovou ledničkou v zimě? Chladnička od Audew dokáže udržet i teplo. Využiješ ji tak v zimě, když si chceš někam vzít teplé jídlo.\nTagy Audew Audew 10 L chladnička přenosná


Tisk / CZE, Česká obec sokolská - 150 let Sokola a XV. Všesokolský slet 2012 (reprezentativní jubilejní publikace), 2013\nEvropská unie umění vyzvedla a veřejně ocenila v Karolinu na půdě pražské Karlovy univerzity skutečnost, že práce Sokola po celých 150 let překonávala a stále překonává svými kulturními ideály hranice světadílů, různých společenských režimů i věků.\nAntický ideál „kalos kai agathos“ – vyváženost tělesné i duševní krásy, dobroty, ctnosti a statečnosti – byl rozpracován, rozvíjen a členy Sokola prakticky uskutečňován po mnoho pokolení.\nDokonce o několik desetiletí dříve, než s obdobnými myšlenkami přichází Pier de Coubertin před ustavením olympijského hnutí a konáním I. novodobých OH v Athénách. Sokol nebyl a není jen prostým tělocvičným spolkem, avšak nese pečeť živé mezinárodní organizace, v níž pohybová kultura, mravní výchova a vzdělávání členů, spolu s uměleckými a dalšími kulturními aktivitami tvoří harmonický celek.\nČeské obci sokolské byla při této příležitosti udělena „Evropská cena za uměleckou a kulturní činnost“ s plastikou „Zlatá Europea“. Reprezentativní jubilejní publikace České obce sokolské z r. 2013 zaznamenává okamžiky ocenění Evropskou unií umění fotografickou i textovou dokumentací.