barren.eus - Palestinarekiko Elkartasun Eguna antolatu du Pablo Garrido elgoibartarrak\nPalestinarekiko Elkartasun Eguna antolatu du Pablo Garrido elgoibartarrak zapaturako (ekainak 17). Arrazoia zein den ez du garbi, baina Palestinarekiko lotura berezia sentitzen du Garridok, eta okupazioaren inguruan gogoeta egitera eta palestinarrek bizi duten egoera “jasangaitza” salatzera bultzatu nahi ditu elgoibartarrak.\nElgoibarren eta Eibarren batutako ehun kilo arropa eta 30 bat kilo eskola-materialekin Palestinan oinez sartzeko ahalegina egin zuen iaz Pablo Garrido elgoibartarrak, baina Israelgo soldaduek ez zioten laga, eta Jordaniara bueltatu behar izan zuen. Han, errefuxiatuta bizi diren palestinarren kanpamenduak bisitatu zituen, eta bere begiz ikusi zein baldintza “negargarritan” bizi diren. Ez zuen Palestinako lurralde okupatuan sartzerik izan, baina Israelgo Poliziarekin izan zuen hartueman laburra nahikoa izan zitzaion palestinarrek egunero bizi duten “jazarpena, duintasunaren ukapena eta miseria” ikusteko. Eta etsita baino gehiago, indartuta bueltatu zen, Palestinaren alde borrokan jarraitzeko “amorrarazita”.\n• Palestinako egoera palestinarren ahotik\nIkusiak ikusita, palestinarren egoera gizarteratzea hartu zuen erronkatzat, eta zapaturako, Elkartasun Eguna antolatu du Elgoibarren. Hainbat lagun izango ditu aldamenean, tartean, Mohammed Ky Abujbara eta Ismail Ibrahim. Palestinarrak dira Abujbara eta Ibrahim, 26 eta 25 urte dituzte hurrenez hurren, eta euren herrialdean bizi duten egoeraren berri emango dute, Maalan. Arabieraz eta ingelesez jardungo dute, baina itzultzailea izango dela aurreratu du Garridok.\n• Palestinarekiko Elkartasun Eguna Elgoibarren, ekainak 17\n12:00 Mosaiko solidarioa egingo dute Kalegoen plazan, puxika eta margoekin.\n18:30 Hitzaldi-solasaldia Maalan. Ismail Ibrahim, Mohammed Ky Abujbarak eta Mustafa Omarrek Palestinan bizi duten egoeraren berri emango dute.\n19:30-23:00 ‘Harresien aurkako jaia. Apartheidik ez!’ jaia. Bideo musikalak. Bost euroan bi edari eta pegatina bat banatuko dituzte. Era berean, Mexikoko takoak dastatzeko aukera ere izango da.


Puzzle baten laugarren pieza\nPatxuko Nice taldeak laugarren diskoa plazaratu du. Pop eta reggae doinuak uztartzen ditu\nPatxuko Nice taldeak laugarren diskoa kaleratu du, pop eta reggae doinuak uztartuz\n2012an sortu zuten taldea, eta, geroztik, lau disko plazaratu dituzte. Gaur aurkeztu dute laugarrena, Donostian. Quim Moya marrazkilariaren irudi bat osatzen dute orain arte kaleratutako lau lanen azalek.\nATZEKOZ AURRERA. Edurne Martinez de Trebiño. Lilatoiaren antolatzailea\n«Inportantea da Lilatoian emakumeena izatea eremu publikoa»\nIgandean egingo da Lilatoia, 'Norantza bakarra du bideak' lelopean, Donostian. Lasterketa antolatzen aritu da Edurne Martinez de Trebiño kidea. Haren iritziz, kirolean murgiltzeko «tranpolin» bat izan liteke.\n6.564 emakume irtengo dira Lilatoian, inoiz baino gehiago\nGoranzko joera adierazten dute azken urteetako parte hartzearen grafikoek. Igande honetan izango da, Donostian, Norantza bakarra du bideak lelopean.\nUzta ondorengo urrea\nOgi Txigortuaren Eguna izango dute bihar Arroitzen. Olibaren uzta iazkoa baino urriagoa izan da; hala ere, 1,5 milioi litro olio bildu dituzte\n«Bidaia emozional bat da»\nAdos Teatroak 'Igel euria' ondu du, «desoreka mentalen bat» dutenen biziera ardatz\nZinemaldiaren erradiografia, genero identifikazioa ardatz\nZuzendaritza, produkzioa, gidoia, muntaketa, argazkia eta musika kontuan hartuta, parte hartzaileen %70 genero maskulinoarekin identifikatzen dira; %30, berriz, femeninoarekin\nHondakin galdu bat lehengai epel bihurtu\nTernuak jaka bat egin du ardi latxaren artilea erabiliz, beste hainbat enpresarekin elkarlanean. Hala, artilearen ingurumen arazoari irtenbide bat topatu diote, eta isolatzaile termiko gisa erabiliko dute. Artilea lantzen dutenen ustez, «albiste ona» da.


Bigarren itzuliaren erronkak –\n2020, bigarren itzulia, Bigarren itzuliaren erronkak, COVID, EH Bai, Ekainak 28, ekainaren 28a, ezker abertzalea, ezker independentista, herriko etxeak, Ipar Euskal Herria, Iparralde, koronabirusa\nZer duzu buruan “Bigarren itzuliaren erronkak”-ri buruz\nBenat Castorene 2020-06-19 16:37\nXabi, deus, zinez deus, ez dut erraiten duzunaren kontra.\nProblema bakarra da Frantzia nun nahiko sozialista ekologista frantses klasiko eta jator baten testuaren itzulpena izan litekeela ez bazinu batzutan kurioski “abertzale” hitza erabiltzen.\nIzan ere ez dut herritar bat sumatzen lerro horietan, are gutiago inspirazio abertzale bat.\nBeldur naiz hitz horrek ez duela gehiago gauza handirik erran nahi hori gertatzen da gure Herria leizera doan une bertan, euskaldunen imigrazioa eta arrotzen emigrazioa orobat, deseukalduntzea, Frantzia ganikako dependentzia ekonomiko erabatekoa. Ene herritar arruntenak ere ikusten du, egoera horrekin ohitua eta soraio baldin bada ere.\nZure “bigarren itzuliaren erronkek” gatu ttiki baten pixa emaiten dute oraintxet bizi dugun asimilazio kolonialaren aurrean\nIduritzen zait zu eta biok ez garela Herri berean bizi.


Lizar Begoñak poema liburu berria kaleratu du | 111 Akademia\n(Argazkia: Balea Zuria).\nMaiatzaren 26an aurkeztuko du Donostiako Tobacco Days liburu-dendan\nSusa etxearen eskutik plazaratu du Lizar Begoñak bere bigarren poema-liburua: Gepardo japoniarrak. Hilaren 26rako iragarri dute aurkezpen ekitaldia, Donostiako Tobacco Days liburu-dendan goizeko 11:00etan.\nLizar Begoñak 2020an plazaratu zuen bere lehen olerki-bilduma, Aro beilegia (Balea Zuria). Donostia Kultura Poesia Saria irabazi zuen lan horrekin.


GURUTZ AGINAGALDE, Bidasoa klubeko presidentziara hautagaia: “Orain arte ikasitakoa Bidasoaren esku jarri nahiko nuke” – Irunero\nPosted on 2018(e)ko irailak 5 2018(e)ko irailak 7 by Irunero\nBidasoa Klubeko presidente izateko bere burua aurkeztu du Aginagaldek\nGurutz Aginagalde, eskubaloi jokalari irundarrak, bere burua aurkeztu du Bidasoa Klubeko presidente izateko. Hauteskundeak abenduko hilabetean ospatuko dira eta Aginagalderen hautagaitza da, momentura arte, presidente postua betetzeko era ofizialean aurkeztu den bakarra.\nDenbora asko behar izan duzu hautagaitza aurkeztearen erabakia hartzeko?\nIdeiaren proposamena jaso nuenetik pare bat hilabete hartu nituen erabakia familia eta ingurukoen laguntzarekin pentsatzeko. Horren ostean, egun Bidasoako presidentea den Jose Angel Sodupe eta nire Logroñoko taldea jakinaren gainean jarri nituen.\nPostura aurkezten den beste hautagairik dago?\nJendeak asko hitz egiten du eta badira aurkezteko asmoa duen beste norbait dagoela esaten duten ahotsak. Esamesak dauden arren, gu gara errealitate bakarra, momentuz.\nZerk bultzatu zaitu erabaki hori hartzera?\nBidasoa sentitzen dudan bezala sentituta, orain arte ikasitakoa Bidasoaren esku jarri nahiko nuke. Momentu oso interesgarria da eskubaloiarentzat eta Bidasoa gailurrera eramateko lan egiteak asko ilusionatzen nau.\nLogroño taldea zure bigarren etxean bihurtu da azken urteetan?\nBidasoa lehen mailan zegoenean, atzera pauso bat ematea erabaki nuen eta denborak erakutsi dit asmatu nuela. Esperientzia oso politak bizi izan ditut azken urteetan taldearekin, izan ere, Europan jolasteko aukera izan dut eta elkarrekin tituluak irabazi ditugu.\n“Nik uste denok batera arraun eginda,\nolatua hartu dezakegu, Bidasoa nahi dugun tokira eramateko”\nPresidente aldaketak klubean eragin handia izan dezakeela uste duzu?\nBai, zalantzarik gabe, faktore ezberdinak daude. Oraingo presidenteak talde oso irteera puntu onean utzi du eta bazkideek eta Bidasoa taldearen ingurukoek erabaki beharko dute zer nahi duten taldearentzat. Nik uste denok batera arraun eginda, olatua hartu dezakegu, Bidasoa nahi dugun tokira eramateko.\nPresidente izatera iritsiko bazina, zeintzuk izango lirateke zure helburuak?\nArlo ezberdinak daudenez, helburu ezberdinak dauzkat. Argi daukagu Bidasoaren eredua lehenengo taldea dela, baina, ezin dugu ahaztu, Bidasoaren oinarrian jende asko dagoela. Bestetik, etorkizunean Irungo eta Gipuzkoako ahalik eta jokalari gehienei lehen taldera iristeko aukera eman nahiko genieke.\nEtorkizunean Bidasoa urrutira iristeko aukerekin ikusten duzu?\nLan asko egin behar da Bidasoa urrutira iritsi dadin. Gipuzkoa eta Euskadi mailan hori lortu dezakeen talde bat bada, Bidasoa da talde hori.\nPosted in KirolakTagged bidasoa, eskubaloia, irun, irunero, kirolak


Sestao Berrik 2016ko Jardueren Memoria aurkeztu du - Sestao Berri\nPortada » Berriak » Sestao Berrik 2016ko Jardueren Memoria aurkeztu du\nSestao Berrik, Bizkaiko Sestaoko udalerriko hirigintzako jarduerez eta etxebizitzen kudeaketaz arduratzen den sozietate publikoak, 10 urte bete ditueneko 2016ko Jardueren Memoria aurkeztu du.\nJarduerei buruz aurkeztutako balantzean, udalerri industrial historiko horretan inguru hondatuena den beheko aldean zaharberrikuntza integralerako sustatu diren jarduketak nabarmentzen dira. Jarduketa-eremu horretan, Txabarri, Urbinaga, Simondrogas, Rivas eta Los Baños daude kokatuta, eta Sestao Berrik zenbait jarduketa garatu ditu bertan, infraetxebizitzak desagerrarazteko eta eraikinak eraginkortasunez zaharberritzeko. Era berean, udalerriak zaharberrikuntzaren inguruko nazioarteko zenbait proiektutan daukan partaidetza ere kudeatzen du sozietateak. Hain zuzen ere, lau proiektu ditu abian Europar Batasuneko esparruan: eraginkortasun energetiko handirako irizpideetan oinarritutako zaharberrikuntzarako EU-GUGLE proiektua; erosketa publiko berritzailerako Papirus proiektua; kontzientziazio energetikorako Trime proiektua; eta ia-ia energiarik kontsumitzen ez duten eraikinen ereduranzko zaharberrikuntza energetikoaren ontasunei buruzko Nezer proiektua.\nZorionak eta urte berri on! ComparteFacebookTwitterLinkedinemail...\nHiri Agendari buruzko Jardunaldiak ehundik gora lagun bildu ditu Sestaon\nAurreko asteartean, otsailak 18, Sestao Berrik eta Tech Friendlyk antolatu zuten Jardunaldiak ehundi...\nSestao Berri (14)


EHNEK TTIP eta CETA akordioen aurkako manifestazioetan parte hartzeko deia luzatu du\nEHNEK TTIP eta CETA akordioen aurkako manifestazioetan parte hartzeko deia luzatu du\n2016 / 11 / 03\nLarunbata, azaroak 5, Hego Euskal Herriko hiriburuetan TTIP eta CETA akordioen aurka egingo diren manifestazioen deialdiarekin bat egin du EHNE sindikatuak. Hala Euskal Herriko eskubide sozialen kartak zein herrialde bakoitzeko plataformek egindako deialdiarekin bat egin du sindikatuak. EHNEk bere kideei zein gizarteari larunbat goizean zein arratsaldean burutuko diren ekintzetan parte hartzeko deia zabaldu die.\nBerriki sinatu den CETA akordioak zein Europako Batasuna eta Amerikar Estatu Batuak adosten ari diren TTIP nazioarteko merkataritza itunek kalte larriak eragingo dituzte gizarteko zenbait arloetan. Nekazaritza eta abeltzaintzari dagokionean itunek elikagaien segurtasunean erabateko galerak eragingo ditu, hala, transgenikoek, kloratutako haragiek, berme sanitariorik gabeko elikagaiek, zein ingurumena kaltetzen duten zenbait ekintzek ateak parez pare zabalik izango dituzte.\nGuzti honen aurrean, EHNEk berriz ere dei egiten die baserritarrei manifestazioetan parte hartu dezaten.\ngeneric cialis couponslevitra cialis viagramodalita uso viagralegal take viagra through customsbrand name viagra pricesacquistare viagra originale a prezzi piu bassiviagra naturale prodotti naturalikamagra oral jellybuying viagra line ukdosage forms viagracialis canada cheaponline coupons viagracialis originale italiageneric viagra prescription onlineviagra overnight ovengeneric viagra online free shippingviagra for cheapcialis proprietaviagra gel sale uktaking old viagrabuy viagra johannesburgbuy cialis online canadian pharmacyviagra overnight ovenviagra for sale onlinepurchase 5mg cialiscialis proprietaviagra bolognacialis generico consegna rapidadove comprare il viagralegal buy viagra online usabuy viagra torontocheap generic viagra onlineviagra bolognacialis professional 20mg pillsviagra in farmacia prezzobuy cialis online canadian pharmacylevitra per donneviagra for sale in philippinesprescription prices for cialisviagra naturale ricetta medicaconfronto levitra cialis viagraget cialis thailandcialis levitra differenzecialis costolevitra genericolevitra goccecialis originale venditashops in london that sell viagraefficacia levitracan buy cialis line


Gantzagako jaiak ospatuko dituzte aste bukaeran - Aramaio - Goiena.eus\nGantzagako jaiak ospatuko dituzte aste bukaeran\nArantzazu Ezkibel Galdos 2015-11-13 09:46\nBihar, zapatua, eta etzi, domeka, San Melixen jaiak ospatuko dituzte Gantzagan. Kanpai errepikarekin hasiko dituzte jaiak. Aurtengo berrikuntza izango da zapatuan egingo duten txapel jaurtiketa lehiaketa. 13:00etan izango da. Domekan, Arrasate Musikaleko txistulari bandak kontzertua eskainiko du eta ondoren txirrindulari saria jokatuko dute.\nBihar, zapatua, eta etzi, domeka, San Melixen jaiak ospatuko dituzte Gantzagan.\nKanpai errepikarekin hasiko dituzte jaiak. 12:00etan meza nagusia esango dute Aretxabaletako abesbatzak lagunduta. Ondoren, gainera, kontzertua eskainiko dute. 13:00etan bermut dantza izango dute eta aurten lehenengo aldiz egingo duten txapel jaurtiketa lehiaketa. Bazkal ostean, mus txapelketa eta patata tortilla lehiaketa egingo dute. Gainera, 17:30ean, umeendako jolasak eta puzgarriak jarriko dituzte. 19:30ean tortilla lehiaketako sari banaketa egingo dute.\nAfal ostean dantzaldia izango dute eta ohera joan aurretik txokolate beroa izango dute, "barruak berotzeko".\nDomekan jarraituko dute jaiekin. 9:00etan kanpai errepikak eta etxafuegoak botako dituzte. 11:00etan Arrasate Musikaleko txistulari bandak kontzertua eskainiko du, urtero moduan. Kirolak ere izango du bere tartea jaietan. 12:30ean 35. Gantzaga Saria txirrindulari igoera egingo dute. 13:00etan triki-poteoa egingo dute Aramaioko trikitilariekin. 17:00etan tute txapelketa egingo dute.\nAzaroaren 22an jaien errepikapena egingo dute. 14:00etan kanpai errepikak egingo dituzte eta 14:30ean kantu bazkaria: "Iaz arrakasta handia izan zuen bazkariak, ea aurten ere horrela den", esan dute antolatzaileek. Sei Pistols eta Trabuko bat taldeek girotuko dute bazkaria.


Behera egin du birziklapenak Urnietan - Urnieta - Aiurri.eus\nBehera egin du birziklapenak Urnietan\nAiurri 2021-10-05 09:39\n2017.urteko urrian, hain zuzen, bilketa-sistema berria ezarri zenean, bilketa selektiboaren batez bestekoa %51,5ekoa zen eta %71,4koa izatera iritsi zen 2019.urtean. 2020an aldiz, %71ra jaitsi zen, eta aurtengo urtarriletik uztailera bitartekoa %69koa izan da.\nOrain lau urtetik, "positiboa" izan den arren, azken hilabeteetan "erlaxazio puntu bat" antzeman da, Udalaren esanetan. Horrenbestez, Udalak gai honekiko konpromezu irmoa eskatzen die herritarrei, norbanakoaren ekarpenetik abiatuta, onura kolektiboa lortzeko.\nHori horrela, Urnietako Udalak herriko etxe guztietara liburuxka bat banatuko du, hondakinak botatzeko eskura dauden edukiontziak hizpide. Horrekin, birziklatzearen onuraz eta hondakinak behar bezala sailkatzeak duen garrantziaz ohartarazi nahi ditu herritarrak.


Gizarte Ongizaterako Foru ErakundeaAdinekoak eta mendekotasunaEzinduak eta adimen gaixotasunaAdingabeak eta familiaGizarteratzeaEntitateakEzinduak eta adimen gaixotasuna\nHasi >Ezinduak eta adimen gaixotasuna >Programak >Laguntzadun etxebizitzak eta egoitza zentroak >Etxebizitza lagunduak eta talde etxeak >\nMendetasuna eta ezintasuna baloratzeko eta diagnostikatzeko zerbitzuaMendetasunari aurrea hartzeko eta autonomia pertsonala sustatzeko zerbitzuakLaguntza produktuez hornitzeko eta ingurune fisikoa egokitzeko zerbitzuaEzgaitutako pertsona helduen tutoretza zerbitzuaGarraio egokituko zerbitzuaLaguntzadun etxebizitzak eta egoitza zentroakEtxebizitza lagunduak eta talde etxeakEgoitzakAdimen edo garapen urritasuna duten pertsonentzako eguneko zerbitzuaAtsedenerako zerbitzuakBeste programakADIMEN GAIXOTASUNA DUTEN PERTSONENTZAKO ZERBITZUAK\nEtxebizitza hauek adimen urritasuna edo ezintasun fisiko eta sentimenezkoa duten pertsonentzat dira, hain zuzen ere eguneroko oinarrizko jarduerak egiteko edo autonomia pertsonalerako laguntza behar dutenentzat, baldin eta etxerik ez badute edo familiako edo laneko arrazoiengatik edo arrazoi pertsonalengatik langile tekniko espezializatuek arreta berezia eman diezaieketen ostatua behar badute.\nLaguntza maila egoitza zerbitzuetan baino baxuagoa da, onuradunek autonomia handiagoa edukitzen baitute (hau da, mendekotasun gradu baxuagoa). Betekizunak Mendekotasuna onartuta edukitzea, hain zuzen ere gradu zehatzeko mendekotasuna.\nEskatzeko modua Eskatzailea bizi den herriko oinarrizko gizarte zerbitzura jo behar da; Vitoria-Gasteizen bizi direnek Gizarte Ongizaterako Foru Erakundearen Informazio eta Gizarte Arretako Bulegora jo behar dute: Diputazio kalea, 13 – behekoa - 01001 VITORIA-GASTEIZ. Tel.: 945 15 10 15.\nLotutako zentroakBeato tomas de zumarraga etxebizitza gainbegiratuaCruz blanca etxebizitza gainbegiratuaOion lagundutako etxebizitzaOlaguibel etxebizitza gainbegiratuaAmurrio EgoitzaForonda egoitzaJuntas Generales talde etxeaLas Losas egoitzaLaudio/Llodio egoitzaMariturri talde etxeaMartín Saracíbar egoitzaOion egoitzaSierra de Urbasa egoitza


Colette Magny eta hunkidura 50 urte geroago • ZUZEU\nColette Magny eta hunkidura 50 urte geroago –\nApaizen Zamorako kartzela zabaldu zenetik 50 urte bete diren honetan, orain egun batzuk, urtarrilaren 17an, Pierre Prouveze marseillarrak Camarade curé izeneko filma estreinatu zuen Donibane Lohizunen. Filma egiteko arrazoi nagusia, 68ko maiatzeko Colette Magny kantariak Gogor diskoan bildutako Julen Lekuonaren “Ez, ez dut nahi” kantua urtetan frantsesez kantatu izana, Euskal Herrian kontu horren berririk ez zela.\nProuvezek, Magnyren jarraitzaileak, kantuaren jatorria ezagutu zuenean ikertu eta aurkitu zuen historiaren ingurukoa da dokumental hau. Gogor diskoan bildu zituzten abade errepresaliatuek hainbat protesta-kantu, horien artean Lekuonarena, eta “Iltzalle bat bezela”, “Egun da Santi Mamiña” eta “Sinisten dot” bezalako beste batzuk.\n‘Ez, ez dut nahi’ abestia frantsesez ezagun egin zuen Colette Magny abeslari komunistak. Ikusi hemen:\nKasualitaterik bada, orain egun batzuk, urtarrilaren 14an, hil da Agorila diskoetxeko burua, Pierre Meyzenc, Gogor diskoa argitaratzeko erabakia hartu zuena Luis Mari Retolazak, Klaudio Gallastegik eta Xabier Amurizak berak masterra mugaz gaindi eraman ostean. Luis Mari Retozalazaren baserrian aurkitu berri dituzte Gogor diskoaren 600 kopia LP formatuan. Kasualitateak eta kointzidentziak, gauza asko batera 50 urte beranduago.\nMikel Epaltza zeremonia-antolatzaile zela, Donibane Lohizuneko emanaldira bildu ziren Zamorako kartzelan egondako Xabier Amuriza eta Juan Mari Zulaika, eta Juan Mari Arregi apaiz ohiak, Julen Lekuonaren seme-alabak eta dokumentalaren inguruan Prouvezek ezagututako beste hainbat euskaltzale eta lagun. Emanaldi bakarra izan zen, eta aretoa guztiz bete zen. 300 bat lagun Lohizunen, eta Hego Euskal Herrian orain 50 urte gertatutako historia baten haritik sortu zen kantu baten aitzakian bilduta.\nProuveze zuzendariaren filmak lortu zuen bere helburua, emozioa eragitea, eta aretoan bildutako protagonistek eta ikusleek, denek batera kantatu zuten zutik “Ez, ez dut nahi”, eta une zirraragarria izan zen protagonista guztientzat 50 urte beranduago. Gertakari harrigarria izan zen filmak eta kantuak eragindako hunkidura kolektiboa.\nMartxoan emanaldi gehiago izango dira Ipar Euskal Herrian eta asmoa Bilbora ere eramatea da.\ncamarade cure, Colette Magny, ez dut nahi, gogor, je ne veux pas, zamorako apaizak


Herri Urratsera joateko autobusak antolatu dituzte - Tolosaldea - Tolosaldeko ataria\nHerri Urratsera joateko autobusak antolatu dituzte\nTolosaldeko Ataria 2022-04-27 11:58\nHerri Urrats festa izango da maiatzaren 8an, eta eskualdetik autobusak antolatzen ari dira; Baliarrain eta Ikaztegietako udalek autobus bat antolatu dute baita Galtzaundi euskara taldeak ere. Eskualdeko euskara taldeak, bestalde, Kontseiluak maiatzaren 7rako deitu duen manifestaziora joateko autobusa antolatu du.\nGaltzaundi Euskara Taldeak antolatutako autobusak Alegia, Anoeta, Irura, Tolosa, Villabona eta Zizurkildik aterako dira eta 13 euro ordaindu behar dira (Galtzaundikideek eta Atarikideek 11 euro). Maiatzak 5 da izena emateko azken eguna. Izena honako lekuetan eman behar da: Alegiako kultur etxean, Anoetako ikastolan, Irurako ikastolan, Tolosako Galtzaundiren egoitzan, Villabonako Zubimusu ikastolan eta Zizurkilgo Ernio bidea 9ko udal bulegoetan. Autobusa 19:30ean aterako da Senperetik, Tolosaldera itzultzeko.\nAlegia: 09:30ean Ferreteriko geltokitik.\nTolosa: 09:35, zezen plazatik.\nAnoeta: 09:40, Apaetxe baserritik.\nIrura: 09:45, ikastolatik.\nVillabona: 09:50, eliza aurreko geltokitik.\nZizurkil: 09:55, Joxe Arregi plazatik.\nBestalde, Baliarrain eta Ikaztegietako udalek bat egin dute Herri Urrats festara joateko autobusa antolatzeko. Baliarraindik 09:00etan abiatuko da autobusa, eta 09:15ean, Ikaztegietan izango da. Herri Urratsera autobusez joan nahi dutenek izena Baliarraingo Zartagin edo Ikaztegietako Ostatuan eman beharko dute, eta pertsona bakoitzak 10 euro ordaindu beharko du. Itzulera ordua 18:30ean jarri dute.\nHerri Urratsera joateko autobusa antolatzearekin batera, Kontseiluak maiatzaren 7an Iruñean egingo den manifestaziora joateko autobusa antolatu du Galtzaundik. Manifestazioa 17.30ean hasiko da Herritarrak ez gutxietsi, eskubideak guztiontzat! lelopean, eta eskualdeko autobusa 16:00etan aterako da Tolosako zezen plazatik, eta ondoren Villabonako elizan egingo du geldialdia. Tolosako Galtzaundiren egoitzan edo Villabonako Amasa kafetegian eman daiteke izena. Galtzaundikideek 11 euro ordaindu beharko dituzte, eta gainontzekoek 13 euro, eta maiatzak 5 da izena emateko azken eguna.\nEuskara Alegia Amasa-Villabona Anoeta Baliarrain Ikaztegieta Irura Tolosa Zizurkil


Argitaratze data: 2020/01/09\nUrtea ondo hasteko, ez al gara bertsoz asebeteko?\nUrte berria, asmo berriak... baina Ase Bertsoz ekimenak indartsu dirau! Gabonetako gehiegikerien eta tripakaden ostean, urtarrila patxadaz hartzea baino hoberik al dago? Otordu goxo eta arinaz gain, kantatu, entzun eta bertsotan aritzeko giro lagunkoi eta informala daukagu Ase Bertsozen. Bertsolari eta bertsozaleentzat ezin hobea!\nArgitaratze data: 2019/12/23\nArgitaratze data: 2019/12/17


Diasporako euskararen egoera - Gaiak - Euskonews\nUrtea amaitzen ari da eta abenduan sartu gara. Urtero bezalaxe Euskararen Nazioarteko Eguna ospatuko dugu Euskal Herrian. Hainbat ekintza egingo dira han eta hemen, oso izaera desberdinekoak adierazpen instituzionalak, euskara gizarteratzeko hainbat ekintza, festa eta ospakizunak, besteak beste.\nEuskal Herritik at ere ospakizun eguna da abenduaren 3a. Euskararen mapa gero eta zabalagoa da eta oraingo leloak esaten duen bezala “Munduoro Euskaraz”, horixe da xedea.\nHistorian zehar, asko eta asko izan dira sorterria utzi eta erbesteratu diren euskaldunak, arrazoi desberdinengatik eta garai desberdinetan, beti ere, bizimodu erosoago baten bila.\nIkastaroen berri emateko kartel lehiaketa.\nArgazkia: Kinku Zinkunegi.\nEuskal Herria, arrazoi batengatik edo bestearengatik utzi behar izan zuten haiek, euskara beraiekin eraman zuten jomuga zuten herrialdeetara. Elkartzeko beharrak bultzatuta Euskal Etxeak sortzen hasi zirenean, orain 100 bat urte, hauek Euskal Herriaren isla bihurtu ziren, nolabait esateko. Bertan, beste euskaldunekin elkartzeko aukera izateaz gain, euskal kultura eta ohiturak bizitzea eta mantentzea zuten helburu nagusi, eta, jakina, euskaraz. Esan bezala, betidanik ahalegin handia egin da euskal etxeetan euskal ohiturak eta kultura gordetzeko. Hori horrela, dantza taldeak eratu ziren, pilota lekuak eraiki, mus lehiaketak antolatu, eta abar. Ohitura hauek belaunaldiz belaunaldi igorri dira eta jarraipena izan dute, baina ez da horrela gertatu hizkuntzari dagokionez. Herrialde hauetara heldu ziren euskaldunek euskara beraiekin eraman bazuten ere, hurrengo belaunaldiek ez zuten beti bereganatu. Hauen kasuan, gizarte berrietan txertatu beharrak, bertako hizkuntza bihurtu zen lehenengo hizkuntza eta euskararen ikaskuntza eta erabilera, pixkanaka-pixkanaka lekua galtzen joan zen. Galera hori ekidin nahian, batetik, eta euskal kolektibitatearen artean hiztun berriak irabazi nahian, bestetik, euskarazko eskolak antolatzen hasi ziren hainbat eta hainbat euskal etxe, munduko hainbat herrialdeetan.\nEuskararen igorpena, ez zen borondate kontua bakarrik, izan ere, baliabide egokirik ezak ere oztopatzen baitzuen horrelako ekimenak abian jartzea.\nJarduera hori oso baldintzatua egoten zen eta askotan nork irakatsirik ez izatean ez zegoen eskaintza hori egiteko modurik. Dena dela, baliabideak baliabide, ugariak ziren, han-hemenka, euskarazko eskolak eskaintzen zituzten euskal etxeak. Ikas material egokirik ez zuten, irakasle lanak burutzen zituztenek, gehienetan, ez zuten trebakuntzarik, nahikoa zen euskal hiztuna izatea eta ikastalde batekin lan egiteko borondatea izatea, azpiegiturak ere kaskarrak sarritan, baina arazo hauek guztiak parte-hartzaileen borondate sendoak minimizatzen zituen.\nEta euskaldun haien lan itzelari esker ezarri ziren gaur egun “Munduoro Euskaraz”-ek izan nahi duenaren oinarriak.\nEuskararen irakaskuntza Euskal Herritik kanpo\nEuskararen irakaskuntza, arautu gabeko jarduera izan arren, era askotara gauzatzen zen: euskal etxeetan, zenbait eskoletan, Unibertsitateetan,... Esate baterako, 1904an Buenos Aireseko unibertsitatean euskarazko lektoradoa martxan zegoen, baina lehen esan dugun arrazoiengatik ez zegoen jarduera hauen iraunkortasuna bermatzerik eta askotan bertan behera geratzen ziren irakasle lanetan aritzen zenak utzi beharra izaten zuelako.\nGaur egun, Euskara Munduan eta lektorego programei esker, euskararen irakaskuntza atzerrian, neurri handi batean, jarduera arautua dela esan daiteke; bertan eta bertarako trebatutako irakasleak dituztelako edota hemendik bidalitakoak, programa eta material bateratuak dituztelako eta, askotan musu truk lan egiteari utzi eta jarduera diruz laguntzeko deialdiak argitaratzen ditugulako.\nNazioartean euskararen irakaskuntzaren egoera azaltzeko, bi arlo nagusi berezi behar ditugu: euskal etxeak eta unibertsitateak.\nEuskal Etxeak: Munduan zehar, gaur egun, euskararen irakaskuntzari dagokionez, eremu desberdinak hartu behar ditugu kontutan, besteak beste, euskal etxeak, unibertsitateak, hizkuntza eskolak, bestelako elkarteak...\nEuskara Euskal Etxeetan\nGaur egun 170etik gora dira mundu osoan zehar barreiaturik dauden euskal etxeak, hurrengo taulan ikus dezakezun lez:\nEuskal Etxe kopurua Herrialdea\n1 Dominikar Errepublika\nZerrenda horretatik erdiek eskaintzen dituzte euskarazko eskolak herrialde desberdinetan: Argentina, Uruguay, Txile, Paraguay, Peru, Brasil, Kolonbia, Mexiko, Estatu Batuak, Kanada, Erresuma Batua, Frantzia, Alemania, Espainia, Italia, Australia...\nHABEk urtero hainbat hitzarmen egiten ditu nazioarteko euskal etxe eta federakuntzekin euskararen ikas/irakaskuntza sustatzeko asmoz. Horretarako hiru dira lan lerro nagusiak:\nIrakasleen trebakuntza: Dagoeneko 75etik gora dira munduan zehar euskara irakasteko trebatu ditugun irakasleak. Momentu honetan, 35 irakasle berri trebatzen ari gara Hego Ameriketan eta 16 Ipar Ameriketan. Hauen trebakuntza urrutitik egiten da, Euskal Herritik, alegia, IKTak erabiliz nagusiki eta urtean bitan barnetegiak eratuz urrutitik landu ezin diren edukien ikaskuntza bermatzeko.\nIkas materialak: Irakasleen lana erosoago egiteko eta ikasleek kalitatezko irakaskuntza jaso dezaten, Euskal Herritik kanpo erabiltzeko material esanguratsu eta bateratuak egitea izan da gure asmoa. Gaur egun, premia horri erantzun diogula neurri handi batean esan dezakegu. Batetik, taldeetan erabiltzeko lehenengo 3 urratsetarako material berezitua helaraziz (ikasleen %90 maila hauetan biltzen da) eta hartzaileen hizkuntza aniztasuna kontuan izanda gaztelera, frantsesa ala ingelesa harreman hizkuntza gisa erabiltzen dutenentzat. Horrez gain, internet bidezko eskaintza bermatzeko BOGA programa informatikoa ere eskura dute.\nEuskara ikasleei dagokienez, 2000tik gora izan dira 2010ean euskal etxeetara jo duten ikasle helduak: Argentinan 600, Uruguayn 150, Txilen 60, Brasilen 100, AEBtan 170, Frantzian 180, Espainian 400...\nHoriei beste 1.100 ume gehitu behar zaizkie. Umeen kasuan, garrantzi handia hartzen dute, izan ere, horiexek baitira etorkizuna. Batetik, Argentinako hainbat eskoletako umeak (Buenos Aires-eko eta Llavallol-eko Euskal Echea ikastetxeetan eta Necocheako Ikastola ikastetxean), non lehen zikloan euskararen hastapenak ikas edukietan dituzte ikastetxeko kurrikuluaren barruan. 3 ikastetxe hauetan 800dik gora dira euskara ikasgai duten haurrak. Bestetik, euskal etxe eta elkarteetan dituzten hau txokoetara hurbiltzen direnak.\nNazioarteko irakasle taldea. Montevideon 2010eko urtarrilean.\nEusko Jaurlaritzak azken urteotan indarrean jarri duen programa da hau. Beronen helburua euskara eta euskal kulturaren irakaskuntza atzerriko unibertsitateetan txertatzea eta, ahal den guztietan, balio kurrikularra bermatzea. Gaur egun 25bat hitzarmen ditu Eusko Jaurlaritzak atzerriko unibertsitateekin eta 661 ikasle inguru Bartzelona, Madril, Erroma, Helsinki, Brno, Mosku, Boise, Reno, Mexiko, Uruguai, Argentina, Txile...\nEuskararen irakaskuntzarekin bukatzeko, esan, Madril eta Bartzelonako hizkuntza eskoletan ere eskaintzen dela euskara gaur egun. Horiez gain, munduan zehar hainbat hizkuntza laborategietan, adibidez, Buenos Aireseko Centro Universitario de Idiomas-en, elkartetan, eskoletan...\nAbenduaren 3a gainean dugula, ospakizun ugari izango dugu Euskal Heritik kanpo ere. Hego Hemisferioan ikasturtearen amaierarekin bat datorrenez, ikasturte amaierako festatzat hartzen dute, beraz, urtean zehar egindako lanak aurkeztu (antzerki, filma, aldizkari...) eta ondoren festa giroan ematen zaio amaiera ikasturteari. Ipar hemisferioan, berriz, lehenengo hiruhilabetekoaren bukaeran harrapatzen ditu, baina, hala ere, asko eta asko dira eskola egutegian Euskararen Eguna gorriz dutenak eta egun horretarako programa oparoak egiten dituztenak.


Hezkuntzari begira, erretirotik\nBilbo setiaturik bigarren karlistadan (1874)\tLorea Soldevilla: “Krisi garaian kooperatiba piloa sortu dira”\tZoragarria\tBegoñako ikurren galera\tBihotzean handi, ezpainetan xume\tHezkuntzari begira, erretirotik\tBerton\t- Berton dugu\tLur Mallea-k idatzia\tostirala, 2011 urriak 28. 15:49\tIrakasle lanetan eman dute beraien lan-bizitza osoa Josunek, Maitek eta Lolik. Orain, erretreta hartuta, pozik bizi dira norbere zaletasunei eta lagun eta familiartekoei denbora gehiago eskainiz. Mahatserriko hiru irakasle ohiek ez zuten Irakaslearen Nazioarteko Egunaren berri (urriak 5). Guk aitzakiatzat hartu dugu eguna, azken urteotako hezkuntza munduko aldaketei buruz hitz egiteko. Asko aldatu da hezkuntza azken hamarkadetan. Izugarri. Pentsa, Josune Elizondo irakasle lanetan hasi zenean 40tik gora ume zituen gelan eta, gainera, adin ezberdinekoak. Ikastola “klandestinoa” zen orduan eta umeen ikasketak ofizialtzeko zuten modu bakarra tranpa egitea zen. “Eskola nazionaleko irakasle batekin akordio batera iritsi ginen; bere zerrendetan gure umeak sartzen zituen”, gogoan du Josunek. Horrek euskaraz lan egiten jarraitzeko aukera ematen zien urtean zehar eta, azken hilean, “zer edo zer gaztelaniaz idazten irakasten genien”. Beti ere, ikasleak liburuxka bat eta azterketa batzuk betetzeko gai zirela erakutsi behar zuten. Eta halako batean ofizialdu zen euskara EAEn (1978) eta abiarazi ziren euskarazko ikasketak legearen babespean (70-80ko hamarkadan). Bide horretan, “ahalegin handia” egin behar izan zuten irakasle euskaldun zaharrek zein berriek. Batzuk alfabetatzeko eta besteek hizkuntza ikasteko. Azken horien artean zegoen Maite del Vigo. Lan hura “gustura” egin zutela oroitzen du. Ikasleei erraztasun gehiago aitortzen dien arren hizkuntzak ikasteko: “Malguagoak dira eta denetik xurgatzen dute”. Erabat konforme dago Loli Goti hizkuntzak ikasteko umeek duten gaitasunarekin. Baita eredu hiru eleanitzarekin ere: “Zelan egongo gara horren aurka?”, galdetzen du erretorikoki. “Baina Isabel Celaaren planteaketak hizkuntza bakoitzari eskaintzen zaion denborari bakarrik erreparatzen dio. Euskarari orduak murriztuko zaizkio eta euskararen kaltetan izango da”. Batik bat euskara erabat normalizatu gabe dagoen Bilbo bezalako hiri batean. “Hainbat ikaslek euskararekin duten kontaktu bakarra eskolan izaten dute eta, askotan, kosta egiten zaigu euskara elkarbizitzarako hizkuntza gisa erabiltzea ikastola barruan ere”. Eredu hiru eleanitza beste era batera ezar daitekeela uste du Lolik. “Umeek euskara finkatu arte itxaron daiteke, hiruzpalau urte izan arte aditu batzuen arabera, beste batzuen arabera zortzi urtetik aurrera sar daiteke hirugarren hizkuntza. Eskola orduetatik kanpo ere landu daitezke hizkuntzak, baina ez ahal dutenek bakarrik... nire zalantzak ditut planteaketarekin”, diosku Lolik. Xabiertxotik arbela digitaleraArbelean idatzi eta arbeletik kopiatu. Hori izan da batez ere Josunek erabili izan duen metodologia ikasgelan, “ez zegoelako besterik”. Xabiertxo testuliburuarekin eta irudiak nonahi eskuratuta egiten zituzten fitxekin ere ordu ugari eman zituen. Lolik oso gogoan du cola de pescado zelan prestatzen zuten eta Maitek, aldiz, multikopistako “lan zikina”. Hurrengo aldaketa handia fotokopiagailuak eragin zuen. Ikastetxeetara heldu zenean, paper kontsumoan igarri zuten batik bat: “Orriak alperrik galtzen hasi ginen; ene, zenbat arbola bota dugun”. Teknologia digitalak “beldurtu” egin zuen Josune hasieran, eta azkenerako, “ohitu” egin zen. Oso erraz eta arin lan egiteko ematen duen aukeragatik gustuko du Maitek: “Arbela digitala ondo erabiliz gero, maravilla bat da”. Euskarri berrien aldekoa da baita Loli, baina arbela digitalaren ondoan betiko arbela mantentzearen alde dago, “ezin dugulako makinen esku egon”. Eta hainbeste makinaren artean, wifi sareek osasunean sor ditzaketen ondorioak agertu dira mahai gainean. Maitek arduratuta aipatzen du hainbeste uhin gazteen artean egotea “ez dela ona. Wifiaren inguruko informazio dena ez digutela eman uste dut”. Josuneren kezka bestelako da, irakaskuntzan hitza indarra galtzen ari dela deritzo teknologia berriek eskaintzen dituzten irudien mesedetan. “Lehen, ondo idazteari garrantzia handia ematen zitzaion. Orain, berriz, hitzak eta diskurtsoak sobera daudela dirudi”. Irudien “perfekzioagatik” izan daitekeelakoan dago Maite, eta lehengo diskurtsoa eta irudi berriak “uztartzearen alde”, egiten du. 48tik 20 ikasleraIkasle kopuruan ere gorabehera handia izan da. Baby boom garaian 48 ume izan zituen gelan Josunek bere ardurapean eta 40, 42 ume ere “askotan” izan ditu. Egun, aldiz, krisi demografikoaren aztarnapean, 20 ikasle inguru izatea da ohikoa. “Lehen zoramena zen ikasle bakar bati denbora apur bat eskaintzea, horretarako besteei bestelako lanen bat eman beharra zegoen. Orain, lana hobeto egiten da eta ikasleak hobeto ezagutzen dira”. Maite konforme dago horretan, eta aniztasuna hobeto lantzeko dagoen aukera azpimarratzen du. Esaterako, ikasle etorkinekin. “Ikasle etorkin asko ditugu eta, irakasteaz gain, lagundu ere egin behar diegu”, dio. Baina ikasgelan ume gutxi egoteak desabantailak ere izan ditzake, taldea “huts” gera daiteke Loliren esanetan. Besteak beste, umeak bere antzeko jarrerak bilatzen dituenean ikaskideen artean eta topatzen ez dituenean.Irakasle-guraso harremanak hobetzekeIrakasleen kontrako erasorik ez du ezagutu hiruretako inork. “Ez dira kasu asko”, argitu du Lolik. Irakaskuntzan eraso oso gutxi gertatzen den arren, konturatu dira geroz eta nabarmenagoa dela guraso eta irakasleen arteko zatiketa, umeak txikiak direnean batez ere. “Seme-alaben alde egiten dute gurasoek eta, arazoren bat dagoenean, umeak oraindik txikiak direla argudiatzen dute”. Baina Josuneren arabera, ez da orokorki gertatzen den zerbait.Irakasle-guraso artean komunikazio gehiago behar da, “zailtasunak daudenean, umeari laguntzeko”. “Batzutan etsaiak garela ematen du” eta horregatik Lolik gertaerak kontrastatzea eta elkarri gehiago entzutea proposatzen du. Horretarako, irakasleok “errespetu, autoritate gehiago beharko genuke eta hori finkatzen jakin”. Hori lanarekin irabazten ei da, eta baita formakuntzarekin eta lantaldearekin. “Hor dago erronka. Ez dugu zertan berdin pentsatu behar, baina ados jarri behar dugu umeen hobe beharrez”. Eskakizun gehiegiHirurek onartzen dute aho batez eskolari gehiegi eskatzen zaiola egun: “Dena; eta hori ez da posible”. “Gizarteko arazo guztien erantzunak eskolan landu behar ditugu, txikitatik. Baina ez dugu ez denborarik ez baliabiderik horretarako. Ikasleengan eskolak duen eragina txikia da, %20koa. Eragin handia dute, aldiz, komunikabideek eta familiak. Hori kontutan izan behar genuke, eskolak ezin baitu denera heldu”. Eta horrela iritsi gara, egungo irakasleak derrigorrezko dituen hiru baldintzak zehaztera: pazientzia, indar fisikoa eta lantaldea. Pazientzia mugagabea “umeekin eta ume ez direnekin lan egiteko”, indar fisikoa “ezarriak baino lanordu gehiago egiteko” eta lantaldea “aholkuak eskatu, gogoetak egin eta, behar denean, desahogatzeko”. Aberasgarria eta beharrezkoa dute irakasleek lantaldea ondoan. Horregatik ikastetxea uztea egokitu zaienean, Bilboko Udalaren, Bizkaiko Foru Aldundiaren edota Eusko Jaurlaritzaren omenaldiekin alderatuz, askoz “hurbilagokoa” sentitu dute lankideengandik jaso duten agurra. Ekitaldi xumeak izanagatik, “bihotz-bihotzez” egindakoak izan dira. Lankideak utzi ordez “lagunak” utzi dituzte eskolan eta baita beraien “bizitzaren zati handi bat” ere.Josune ElizondoBatxilerra bukatu eta Medikuntza ikastea pasa zitzaion burutik Josuneri, baina “nik neuk baztertu nuen kalamidade bat naizelako”. Ama, ahizpa eta lagun-mina irakasle izanik, “ni ere iraskale”, erabaki zuen: “Eta ez naiz inoiz damutu, kontrakoa baizik”. Algortako ikastolan hasi zen lanean 18 urterekin, bost urte eman zituen bertan, Azkorrin bi urte eta Begoñazpi ikastolan 35 urte. Lehen urteetan “itzelezko ilusioa genuen, une gatxak ere egon dira, baina denbora pasa ahala lanean gero eta gusturago egon naizela sentitzen dut”. Pazientzia asko landu duela dio Josunek, “oso beharrezkoa” den zerbait irakaskuntzan, “umeekin eta, bereziki, ume ez direnekin”. Pozik jubilatu zen eta harrezkero bere hobbyak latzen aritzen da: irakurtzen, ibiltzen eta Qi gang praktikatzen. Maite del Vigo“Baldintzek bultzatuta” aukeratu zuen Maitek Magisteritza. Familia arrunta zuen eta gogoan du ikasteko egin behar izan zuen “ahalegina”. Behin irakaskuntzara bideratuta, “ikasteko zaletasuna” ume eta gazteei kutsatzea erabaki zuen. 22 urterekin ekin zion lanari Erandion. Gero ezagutu zituen Gurutzeta, San Antonio-Etxebarri eta azkenik, 15 urtez, Gabriel Arestiko ikasgelak. “Une txarrak pasatzen dira, baina orokorrean oso lan aberatsa da; pertsonalki asko hazten zara”. Erretirorako ordua heldu zitzaionean, “ez nuen jubilatzerik nahi, oso gustura nengoen. Baina, orain, oso pozik nago jubilatuta”. Irakasle izatetik ikasle izatera pasa da unibertsitatean, eta igeriketa eta gimnasia ere egiten ditu. Familia eta lagunekin ez dagoenean, Berbalagunekin elkartzen da. Loli GotiBatxilerra egitera gurasoek “bidali” zuten Loli. Bukatzean, Magisteritza hautatu zuen “Bilbon ikasi ahal zelako; ez zegoen bestelako aukerarik”, dio. 18 urterekin hasi zen irakasle lanean Arakaldon lehengoz eta aurrerago Loiun eta Banderas-Arangoitin. Gero eszedentzia eskatu zuen eta Zornotzako ikastolan eta Karmelo ikastolan lan egin du, 2010-11 ikasturtean jubilatu zen arte. Jubilatu berria da. “Jarraituko nuen lanean apur bat gehiago, agian. 60 urterekin erretiratzeko aukera hortxe nuen eta onartu egin nuen. Faltan ditut ikastolako gauza batzuk, baina jubilazioak abantailak ere baditu”. Frantsesa ikasten hasi da eta baita argazkigintza eta euskal dantzak ere. Astean behin mendira eta zinemara joaten da eta, batik bat, 91 urte dituen ama zaintzen ematen du denbora. Iruzkinak


IRRINTZIA. Kurtso berria, hitzarmen zaharra\nIragan kurtsoko ildoari jarraiki, unibertsitatean ez da denbora asko behar izan klaseak martxan daudela konturatzeko.\nJoan zen urteko protesta eta bilera ugariek, sindikatuek buruturikoak bide, badirudi ez dutela eragin handirik izan unibertsitateko agintarien erabakietan.\nIndarberriturik, kopuru altuagoan eta beti ere Josu Zubia Segurtasun Buruaren agindupean (orain egun gutxi burutu den epaiketa batean enpresa barruan kargurik ez duela agertu den arren), Protecsako guardiek kurtsoko lehen ikastaroa eskaini dute dagoeneko.\nEbaluaketa: ikasleak zein irakasleak salatuak, jipoituak eta heriotzarekin mehatxatuak.\nBadirudi, orain arteko intransijentzia bera agertuz, EHU/UPVko agintariek ez dutela inolako asmorik hainbeste urtetan zehar konpondu gabe dirauten arazoei irtenbidea bilatzeko, irakasle despedituen egoera, irakasle euskaldunen falta, indarkeria areagotzea...\nBerriro, kurtso hasiera honetan, Unibertsitate hau gobernatzen dutenen benetako aurpegia agerian geratu da.\nUrrezko domina eta giza eskubideen aldeko sinaduren atzean betiko esku berdinak ezkutatzen dira, edozein arazo edo desadostasunaren aurrean, mehatxua, egurra eta kasurik onenean espediente diskriminatzaileak sinatzen dituzten eskuak.\nMadrilgo esku zuriak.\nEgun eta epe motzera Unibertsitatean biziko den egoerak ez du animo handitarako biderik ematen.\nKurtso hasieratik ezarri duten kontrol polizialak Atutxa ministro-finstroaren desioak egia bihurtuta dakarzkigu, banan-banakako kontrola, bideo-kamerak, gazteria itotzeko Kode Penal berria...\nEz dago zalantzarik, hori guzti hori oso kontutan hartu dutela EHU/UP eta NUPeko agintariek (gogoratu azken honetan, kurtsoari hasiera eman zion ekitaldian gertaturiko istiluak).


Ene bolen distira (eta 4) — Eibar.ORG | Eibarko peoria\nHemen zaude: Hasiera / Blogak / Markos Zapiain / Ene bolen distira (eta 4)\nEne bolen distira (eta 4)\nMarkos Zapiain 2010/01/24 18:59\nIndoeuropar orok onartu du beste barik Morroiaren hipotesia, Wikipedia barne: maleta hutsik egon da beti.\nHainbat zalantza-zirrikitu ari da zabaltzen ordea.\nIzan ere, jende guztia dabilen arren maletaren atzetik barruan milioi dolarra daukalakoan, maleta desagertu egingo da. Morroiaren autoa lapurtu eta maleta eraman egingo dute. Autoa aurkitzen dutenerako maleta ez dago, betirako galduko da maletaren arrastoa, Bunnyrenaren kontrara, porno-izarra berriro agertuko baita Lebowskiren jauregian, deus agitu ez balitz bezala.\nMorroiak Lebowski iruzurtiari kontatzen dionean bere hipotesia, maleta hutsik eman ziola leporatuz, elbarriak ez du ukatzen, baina ezta onartzen ere. Alegia, ezinezkoa da goitik beherako ziurtasunez maleta hutsik zegoen ala ez erabakitzea. Morroiaren hipotesia da maleta hutsik zegoelakoa. Baina filmean pilo bat bider egiten dute kale Morroiaren hipotesiek.\nGurutzatuek Jerusalemen ez bezala, Morroiak egiaztatu ere ezingo du egin hilobia hutsik dela. Ezingo du maletaren hustasunetik jakinduriazko perlaren bat ondorioztatu. Filmeko kontakizuna amaitutakoan errusiar zuriak edaten eta bolajorran jarraituko du Morroiak, bere bolei brilloa ateratzen. Horratx egiteko inbidiagarria, irudika litekeen proiektu existentzialik sakon eta ederrenetarikoa hurrengo urteotarako: nork bere bolak distiraraztea.


Iruñeko Udala -Oteiza museoa\nOteiza museoak Oteiza (Orio, 1908- Donostia, 2003) eskultore eta artista integral famatu horren bilduma gordetzen du: 1.650 eskultura, laborategi esperimentalean egindako 2.000 pieza eta marrazki zein collage ugari. Altzuza herrian dago, Iruñetik 9 kilometrora; bertan XX. mendeko eskulturan sortzaile handienetakoa izan den artista euskaldunaren lan-sorta adierazgarriena dago ikusgai.\nOteiza museoa Francisco Javier Sáenz de Oiza arkitektoak egin zuen. Hormigoi gorrixkako kubo erraldoi bat proiektatu zuen, bertan eskultorearen arte-bilduma jasotzeko eta Jorge Oteizarena bi hamarralditan zehar izandako etxebizitza integratzeko; etxea orain lantegi-etxearen izenarekin ezagutzen da. Eraikin bitxi honen sorreran soiltasuna eta edukiaren zein edukitzailearen arteko oreka izan dira berezko xedeak. Arkitektoak berak esan zuen: "Ezin naiz kontraesanean erori, hau da, ezin dut eskulturak gordetzeko eskultura bat egin. Izan ere, eraikina zenbat eta oinarrizkoago eta soilago izan orduan eta monumentalagoak izanen dira barnean ikusgai diren eskulturak".\nLantegi-etxerako zaharberritutako museo-erakusketak ibilbide bat proposatzen du, artistak bizi izandako eta eratutako oinarrizko hiru espazioetan barna. Hona espazioak: Laborategia, artistaren sormen-prozesua eta artelanak ikusgai dituena; Etxea, artistaren bizitzaren testigantza eta intimitate zein gogoetarako tokia, eta Lantegia, non estetika-ikaskuntzazko haurrendako lantegi didaktikoak baitaude.


Elkano Fundazioa – National Geographic-en 2020ko agenda\nNational Geographic aldizkariak euskarazko edukiak argitaratu ditu lehen aldiz bere historian, Elkano Fundazioak ezagutza berriak sortu eta euskal gizartean zabaltzeko egindako aposturari esker. National Geographic-en 2020ko agendan argitaratu dira euskarazko eduki horiek. Juan Sebastian Elkano euskal itsasgizonak munduaren inguruan nabigatu zueneko 500. urteurrena betetzen denean, Elkano bera eta balentria hura ditu ardatz 2020ko agendak.\nEspezien Uharteetara abiatu ziren itsasontzietan, beste hizkuntza batzuen artean, euskaraz hitz egiten zen. Eta beste horrenbeste gertatzen zen beste hainbat espediziotan, munduko lehen biraren aurretik eta ondoren, horietan euskal marinelek parte hartu ohi baitzuten. Izan ere, nabigatzaile trebe eta ospetsuak ziren euskaldunak Erdi Aroan nahiz Aro Modernoan. Bidaia luze horietan, beren jantziak, lanabesak eta musika-instrumentuak ez ezik, beren sinesmenak, ohiturak eta hizkuntzak ere ontziratu ohi zituzten marinelek.\nHala, euskarak ere bira eman zion munduari Elkanorekin, baita beste milaka euskal nabigatzaile eta arrantzalerekin ere. Haietako batzuk gogoan izan ditu historiak, eta beste asko, gehienak, ahaztu. Edonola ere, itsasoari hertsiki lotutako herri baten kulturaren isla dira haiek guztiak. Berezko eta antzinako nortasun baten oroigarri. Nortasun horrek bizirik jarraitzen du gaur egun, nabigatzeko ibilbide berriak zabaltzen dituzten gizon-emakumeei esker.\nElkano Fundazioak bere lanak eta helburuak aurrera eramateko laguntzailerik onenak bilatu ohi ditu, batez ere helburua dibulgazioa denean. Horietako laguntzaile bat da National Geographic, nazioarteko ospe handiko aldizkaria. Urtearen hasieran ekin zioten elkarlanari bi erakundeok, eta, elkarrekiko konfiantzari eta ulermenari esker, bi proiektu burutu ahal izan dituzte: bi artikulu argitaratzea National Geographic-en Historia aldizkarian eta 2020ko AGENDA. Fundazioak bultzada berezia eman dio agendaren euskarazko argitalpenari. Hala, agendaren 5.000 ale argitaratu dira euskaraz, eta, Gipuzkoako Foru Aldundiaren lankidetzari esker, kiosko eta liburu-dendetan egongo dira salgai.\nAgendak 160 orrialde ditu eta hainbat irudiz eta planoz ilustratua dago. Astez aste, munduaren ikuskera aldatu zuen bidaia hartako tripulazioak aurre egin behar izan zien joan-etorri eta gorabeherak azalduko dira orrialde horietan. Agendak gogora dakartza bidaiaren mugarriak, berreskuratu egiten ditu espedizioaren berri eman zuten kronikagileen testigantzak eta agerian jartzen du munduko lehen bira hartan esku hartu zuten herrialde guztien partaidetza. Horrez gain, Getaria eta getariarrak azpimarratu nahi izan ditu Fundazioak, itsasoari lotutako herri baten kulturaren isla baitira: berezko eta antzinako nortasuna duten gizon-emakumeak, itsasoa bizibide dutenak.


Pdf-tik dxf-era bihurtzeko alternatibak - Geofumadas\nPDFtik dxfera bihurtzeko alternatibak\nAbendua, 2008 ArcGIS-ESRI, AutoCAD-Autodesk\nSarritan aurkitzen ditugu pdf mapak, mapatze programa batetik sortutakoak, beraz, bektorialak, eta ArcMap edo AutoCAD-era inportatu nahi ditugu. Bitxia da pdf formatu ezaguna denez, denek esportatzen dutena eta orain georeferentzia propietateak ere badituela, mapping programa ezagunetako inork ez du berak sortutakoak inportatzeko funtzioa garatu.\nHemen bi aukera aurkezten ditut.\n1. Diseinu grafikoko programa baten bidez\nAdobe Illustrator edo Freehand.\nirteera programa diseinutik inportazio, orduan DXF edozein CAD / GIS programa ireki ahal, noski ulertu behar da, dxf bakarrik ez du Geoerreferentziatu dute esportatzeko\n2. AideCAD bidez\nHau da, programa bat Bektoreak pdftik dxf formatura bihurtzen ditu\nZoritxarrez bai ordainketa-programak daude, bai presarik ateratzeko probako bertsioak.\n3. Beste irtenbide baten bidez\nGogoan dut beste irtenbide praktikoagoa ikusi dut, baina orain ez dut gogoratzen; Espazio bat utziko dugu norbaitek esateko beste alternatiba bat baldin badu ... gero bukatuko dugu postua.\nlehenengoa agertu zen:\npdf to dxf 6.5.2 bihurtzeko\naurreko Post«Aurrekoa Nola kokatu web orri baten barruan\nNext Post Geofumadas, gaur egun gomendatzen ditugun 4 webguneakHurrengo »\n3 erantzun "pdf-tik dxf-era bihurtzeko alternatibei"\nFroyo datuei esker, probatu egin dut, eta doako eta ordaindutako bertsioen arteko desberdintasunak 5 fitxategien bidez egindako bihurketa masiboak egin ditzakezu.\nBadirudi interesgarria iruditzen zaion eskalatze faktoreen aukera bat duela, fitxategiak txertatutako irudiak ere ateratzen ditu.\nnoski, 0,0,0 koordenatuetara joango da\nbeste bat ... hor kanpoan gabriel ortiz-en aipamenean prozedura hau oinarrizko zozketatik egin daitekeela aipatu dute (nahiko ohikoa den sofa da, nahiz eta ordainduta egon ere) ... Ez dakit baina interesgarria izango litzateke fitxategiaren kalitatea jakitea sortutako …… esperimentatu behar duzu… ..\nZer moduz, bihurtze hau doako programa batetik egin dudala esateko: PDF to DXF Converter 6.5.2, hau ona da, nahiz eta mapilla konplexua denean (entitate asko bektorekatzeko) makina geratzen den. zintzilik dago eta hau muga bat da, aurkitu dudan erronka sortutako fitxategiari georreferentzia esleitzeko prozedurarekin datza, aipatu bezala dxf-k georreferentzia falta duela, arku gisaren georeferentzia erabiliz egiten dut, baina batzuetan ez du funtzionatzen Eta ez dakit hori egiteko modu zuzena den, norbaitek prozeduren bat ezagutzen badu eskertuko nuke eta baita makina eskegita uzteko muga ez duen beste edozein programa ... agurrak.\nPS Zure bloga jarraitu dut kargatu dituzun lehen artikuluetatik eta ahalegin handia eta balio handikoa dela iruditzen zait, batez ere GIS gaietan hasi garenontzat, egin ezazu zure gaitasunen aitortza eta aldez aurretik eskerrik asko egin duzuen ahaleginagatik ...


Bizimodua eraldatu egin digute teknologiek: aldaketa handia eta etengabekoa da. Horren aurrean, bizitza osoan ikasteko jarrera eta konpromisoa, etengabeko ikaskuntza alegia, izan daiteke erantzuteko bide egokia. Halaber, izugarri zabaldu dute teknologiek antzeko interesak dituzten pertsonak aurkitzeko modua. Hau honela, besteekin eta besteengandik ikastea betidanik eman den gertaera bada ere, biderkatu egin dira bide horiek teknologien eta Interneten eraginez. Komunitatea oro har ondo baloratutako terminoa den arren, badago ikuspegi hori kolokan jartzen duenik; beste alde batetik, teknologiek ere badituzte arriskuak eta mugak. Hala eta guztiz ere, ezin da alde batera utzi egun komunitateeek --eta zehatzago esanda, ikas-ziberkomunitateek-- garapen profesionalerako, prestakuntzarako eta geure burua bizitza osoan janzteko eskaintzen duten aukera. Ikas-ziberkomunitateez eta elkarrekin/elkarrengandik ikasteko esparruaz hausnartzeko zein erabakiak hartzeko tartea izango dugu tailer honetan.


October 2015 – Mundaiz Ikastetxea\nTipo: October 2015\nBatxilergoko 1. mailakoek lehenengo hiruhileko txangoa egin genuen. Urbasako Parke Naturalaren barnean dagoen txoko bat ezagutu genuen, toponimoak ematen digun informazioa bezalakoa da Urederra, zoragarria, garbia, aratza. Ibai hau ezagutzeko bi ordutako ibilaldia egin genuen eta horrela ibaiak dituen ur-jauziak eta putzuak zuzen zuzenean ezagutu genituen ur freskoa sentituz. Ibilaldiaren amaiera Bakedano izan zen, Ameskoas …\nUrederra Read More »\nIgeriketa (LHko 2. maila)\nLHko 2. mailako umeak izugarri disfrutatzen ari gara igeriketa ikastaroarekin. Taldeka banatuta gaude mailaren arabera. Gure monitoreek pila irakasten digute. Hilabete bizia baina ondo aprobetxatuta izaten ari da. Azkenean arrainak bezala mugituko gara uretan!\nUdazkena iritsi da eta 5 urteko haurrak gure ondoko parkera Cristina Enea, hain zuzen ere, joan dira. Zuhaitzak begiratu eta zuhaitz batzuek hostoak galtzen dituztela ohartu gara. Hosto pilak egin ditugu, zapaldu eta entzun dugu zer hots ateratzen duten, gora bota ere egin ditugu, haizeak nola barreiatzen dituen ikusteko. Bildu ditugu mota desberdineko hostoak gelara …\nUdazkena Read More »\nUrriaren 2an eta 9an, 3. DBH-ko ikasleak EL DIARIO VASCO egunkarira joan ginen bisita gidatu bat egitera. Bertan, hemerotekan egon, zenbait kazetariren lanean ikusi, eta egunkari horretan lan egiten duten langileen konpaniaz gozatu genuen. Egunkari batek hasierako pausoetatik, argitaratua izan arte ematen dituen pauso guztiak ikusi genituen, eta baita bukaeran egunkari eta ontzi bat jaso …\nDiario Vasco-ra bisitan Read More »


'MAITE ZAITUT' JAPONIERAZ ESATEKO 4 MODU - SAT / ACT PREP LINEAKO GIDAK ETA AHOLKUAK\n'Maite zaitut' japonieraz esateko 4 modu\nErromantikoa sentitzen al zara? Orduan, agian hiru hitz txiki horiek esateko prest zaude. Baina japoniar batekin ari bazara, zure maitasuna japonieraz adieraztea nahiko korapilatsua izan daiteke. Errealitatea hori da ez dago modu errazik 'maite zaitut' esateko japonieraz ingelesez bezala. Orduan, zein dira zure aukerak?\nArtikulu honetan, zure maitasuna ahoz adieraztea zergatik ez den bereziki arrunta Japoniako gizartean azalduko dugu. Ondoren, 'maite zaitut' japonieraz esateko eta emateko lau modu aurkeztuko ditugu lau funtsezko aholkuak zure maitasuna japonieraz modu egokian adierazteagatik.\nJaponieraz 'Maite zaitut' esaten: Kultur aurrekariak\nJaponieraz 'maite zaitut' esateko modu desberdinak aurkeztu aurretik, garrantzitsua da kultur jatorria ulertzea maitasuna japonieraz adierazteko orduan.\nEgia esan, ez da hain ohikoa japonieraz 'maite zaitut' esatea ingelesez eta Mendebaldean zabalago den bezala. Ingelesezko 'I love you' esaldia japoniar esaldi baliokidea baino askoz ere maizago eta askoz ere kasualago botatzen da (benetan badagoela esan dezakezu!). Adibidez, ingelesez, guztiz normala da zure bikoteari egunero maite dituela esatea edo telefonoz deitzea 'love ya' azkar baina bihotzez amaitzea, baina japonieraz oso gutxitan egiten da.\nOrokorrean, Japoniakoa —eta hedapenez Japoniako kultura— ingeleseko eta mendebaldeko kultura baino askoz ere sotilagoa eta zeharkakoa da. Beste modu batera esanda, japoniarrek 'erakutsi, ez esan' araua betetzen dute maitasuna adierazteko orduan.\nAskoz ohikoagoa da Japonian bikoteek, familiek eta lagunek elkarrenganako maitasuna erakustea ekintzen bidez, ahoz baieztatu beharrean. Ohitura hori bereziki egia da japoniar gizonentzat maizago maitasun adierazpen oso zuzenak saihestu ohi dituzte .\nZenbait japoniarrek (agian gehienek) agian maite zaituzten esaldiak gehiegi erabiltzeak zentzugabea bihurtuko duela uste da, eta horregatik askoz ere garrantzitsuagoa da zure maitasuna erakustea zuzenean adieraztea baino.\nAzkenean, jende askok uste du maitasunaren kontzeptuak (bereziki ra 愛) japonieraz is abstraktuegia besterik gabe jende arruntak jabetu ahal izateko. Zentzu horretan, maitasuna ia ideal poetiko bat bezalakoa da sentimendu erreal baten ordez norberak bizi dezake.\nHala ere, japoniarrak egin noizean behin esan 'maite zaitut' japonieraz, beraz, posible da zuzenean zure maitasuna japonieraz adieraztea, nahiz eta hori askoz ere arruntagoa izan.\nZure maitasuna japonieraz adierazteko 4 modu paregabe\nAtal honetan, japonieraz 'maite zaitut' esateko lau modu desberdin aztertuko ditugu.\nHitza ai shiteru 愛 し て る japonieraz 'maite zaitut' esaldi lehenetsia da funtsean. Baita ere hori dudarik gabe, 'I love you' ingelesezko esamoldetik hurbiltzen da. Character pertsonaia ra literalki 'maitasuna' bihurtzen da, normalean maitasun erromantikoaren konnotazioarekin.\nZure maitasuna japonieraz adierazteko modu guztietatik, ai shiteru da orain arte egiteko modu astunena eta sentituena. Egia esan, hitza horrelako zerbaitetara gerturatuko nuke 'Biziki maite zaitut' edo 'oso maiteminduta nago'. Zenbateraino da adierazgarria hitz hau!\nBere bihotz-kutsuengatik —eta Japoniako kulturak agintzen duelako maitasuna hitzez baino hitzez baino ekintza eta keinuen bidez adierazi behar dela— ai shiteru gutxitan esaten da ozenki.\nNormalean, hitza bizitza osoko maitale larrien artean edo norbaitekiko maitasuna lehen aldiz aitortzen denean bakarrik erabiltzen da. Kasu horietan ere, hala ere, kontuz ibili nahi duzu hitza gehiegi ez erabiltzeko. Benetan ez da ohikoa bikote ezkonduek inoiz ez esatea '. Ai shiteru, 'ezkontza osoan zehar!\nInplikazio handiak izan arren, askotan ikusiko duzu ai shiteru komunikabideetan erabiltzen da, hala nola telebistako drametan eta pop abestietan, efektu dramatikoa lortzeko.\nAi shiteru AYE-shee-teh-roo ahoskatzen da.\nKontuan izan bigarren silaba (shee) dirudiena baino askoz ere laburragoa dela eta soinu azkarra 'sh' soinua baino askoz gehiago dirudiela. Horrek esan nahi du hitz osoak hiru silaba itxura handiagoa duela.\nGainera, ez ahoskatu 'roo' soinua ingelesezko 'r' bezala. Japoniako 'r' soinua da ingelesezko 'd,' 'r,' eta 'l' soinuen nahasketa gehiago, 'eskailera' hitzean 'd' soinua ahoskatzeko moduaren antzekoa.\nOndorengo YouTube bideoan nola ahoskatzen den azaltzen da ai shiteru :\nJende gehienak esan ohi du: Ai shiteru , 'baina ere esan liteke,' Ai shiteru yo 愛 し て る よ, 'hau maite zaitut, badakizu' lerroaren antzeko zerbait gehiago bihurtzen da. The ni amaierak enfasia gehitzen du eta apur bat informalagoa da.\nAi shiteru da aldi baterako, laburtu forma hitzarena ai shiteiru Maite zaitut (edo ai shiteimasu 愛 し て い ま す), baina forma horietako bat ere ez da maiz erabiltzen, formalak baitira eta naturala ez da hain naturala zure maitasuna japonieraz adierazterakoan.\n# 2: Suki da I like you = Gustatzen zaitut\nGenero neutroa duen esaldia da puta 好 き だ baino gehiago erabiltzen da ai shiteru . Esaldi hau literalki 'gustatzen zaitut' itzultzen da baina inplikazio handiagoak izan ditzake testuinguruaren, pertsonaren eta esateko moduaren arabera. Ondorioz, posible da bezain erraza den esaldi bat da puta 'I love you' edo ingelesezko esamoldetik gertu dagoen zerbait esan nahi du (baina ez bezain sakona) ai shiteru ).\nOrokorrean, da puta (edo aldakuntza formalagoa suki desu Gustatzen zait) da norbaiti gustatzen zitzaizula (eta datatu nahi duzula) aitortzen zion. Adibidez, benetan gustatuko litzaizukeen lagun bat baduzu, esan dezakezu: Suki da yo , 'interesatzen zaizula jakinarazteko ( ni hemen xehetasunez jarraian).\nEsateko konnotazio erromantikoak direla eta Putak egingo dute , 'norbaiti, ez diozu hau esan behar lagun edo ezagun platoniko huts bati, zure harremana hurrengo mailara eramatea gustatuko litzaizukeen bezala. Hala ere, esango bazenute ' Putak egingo dute Zure bikotekide erromantikoari 'hau maite zaitut' esan liteke, 'maite zaitut' esan nahi duen arren, batez ere modu serioago eta sentikorragoan erabiltzen bada.\nAzken batean, egoera horretan dauden bi pertsonen esku dago da puta bere esanahia interpretatzen duela esaten da.\nPutak egingo dute itxura bezalakoa da: soo-KEE-dah. Hala ere, kontuan izan hasierako 's' ondorengo 'u' soinua oso-oso sotila dela-hainbesteraino non askotan erabat erortzen den, hitza eginez soinu gehiago ingelesez 'ski' hitzaren amaieran amaieran markatuta dagoen 'dah' batekin.\nArestian aipatu bezala, aldakuntza pare bat daude da puta , barne suki da yo Gustatzen zait eta suki yo Gogoko dut. Lehenengoa norbaitenganako maitasuna edo interesa adierazteko modu maskulinoagoa eta informalagoa da, eta bigarrena ('da' gabe) oso femeninoa da.\n'Esaldia ere erabil dezakezu Suki desu Gustatzen zait 'hau besterik ez da modu formalagoa norbait gustatzen zaizula esatea (hari zuzentzen zaionean).\nErabat naturala da adjektiboa erabiltzea suki (gustatu) zure gustu orokorrak (eta ez zaizkit gustatzen) deskribatzeko. Fedo kasu, norbaiti esan liteke: Neko ga suki ネ コ が 好 き, 'esanahia,' katuak gustatzen zaizkit '. Hemen ez dago inolako ondoriorik katuekin maiteminduta zaudetenik edo animaliekin atera nahi duzunik (zalantzarik gabe kezkatzeko modukoa izango litzateke!).\nJaponieraz 'maite zaitut' esateko hurrengo modu hau nahiko goian ikusi dugunaren antzekoa da; desberdintasun bakarra pertsonaia gehitzea da dai 大, 'handia' edo, kasu honetan, 'benetan (gustatzen zait)' esan nahi du.Presentzia dela eta dai, daisuki da da baino pixka bat indartsuagoa eta zuzenagoa da puta .\nEsaldia esanez, ' Daisuki da ( ni ), 'norbaiti, funtsean esaten ari zara' oso gustuko zaitut ',' asko gustatzen zait ' edo 'Izugarri gustatzen zait zurekin egotea'.\nBaina, izenondoarekin goian eztabaidatu dugun moduan suki , daisuki da 'atsegin dut' baino zerbait sakonagoa ere esan dezake eta esan liteke ingelesezko 'I love you' esalditik gertuagoko zerbait esan nahi duela testuinguruaren eta pertsonaren arabera.\nDaisuki da bezalaxe ahoskatzen da da puta goian, oraingoan bakarrik silaba gehituko duzu dai aurretik, ingelesezko 'die' / 'dye' hitzekin ia berdina dirudiena. Beraz, ahoskera funtsean DYE-ski-dah da. Ziurta zaitez hasierako silabari garrantzi handiagoa ematen diozula dai .\nAtsegin dut da puta , aldakuntza batzuk daude daisuki da: daisuki da yo Maite zaitut eta daisuki yo Maite zaitut. Lehenengoa norbait (benetan) gustatzen zaizula edo / eta maite duzula esateko modu maskulinoagoa eta informalagoa da, eta bigarrena ('da' gabe) femeninoagoa da.\nEsaldia daisuki da edo daisuki da ez interes edo pertsona erromantikoetara mugatuta eta janaria, objektuak, animaliak, jarduerak, kirolak eta abarrekiko zaletasuna adierazteko erabil daiteke. Adibidez, esan liteke ' Ryokō daisuki 旅行 大好 き, 'hau da, bidaiatzea oso gustuko dut' edo 'bidaiatzea maite dut' esan nahi du.\n# 4: Suki yanen I Like Ya\nJaponieraz 'Gustatzen zaitut / maite zaitut' esan dezakezu azken modu hau dibertigarria eta argotarra. Esaldia suki yanen 好 き や ね ん, gutxi gorabehera 'Gustatzen zaitut!' Bezalako zerbait bihurtzen dena. da Kansai edo Osakan, dialektoa japonieraz, ezaguna, errazena, zuzena eta pixka bat xelebrea izateagatik.\nEsaldiak bezala da puta eta daisuki da gorago azaldu dugu, soilik esan beharko zenuke, ' Suki yanen , 'erromantikoki interesatzen zaizun edo ezagutu nahi duzun norbaiti; hala ere, esaldi hori ez da hain larria eta, beraz, ez da hain segur norbaitekiko sentimenduak adierazteko modu askoz arinagoa bihurtzen du.\nRen ahoskatzea suki yanen itxura da itxura gutxi gorabehera suki zatiak ingelesezko 'ski' itxura handiagoa du (goian azaldu bezala). Yanen yah-nen ahoskatzen da.\nInteresatzen zaizun pertsona Osaka edo, oro har, Kansai eskualdekoa bada, esaldia erabiltzea apustu segurua da suki yanen , batez ere zure sentimenduak adierazi nahi badituzu ez hain modu serioa.\nSuki yanen Japoniako ramen ezagunen marka ere bada-ez dutela zureganako maitasuna aitortzen!\nJaponieraz 'Maite zaitut' esateko ezinbesteko 4 aholku\nOrain 'maite zaitut' esateko lau modu nagusiak aztertu ditugu japonieraz, zure maitasuna hizkuntza harrigarri honetan modu naturalean adierazteko gako-aholkuak emateko garaia da.\n# 1: Zalantzan zaudenean, Erabili Putak egingo dute\nNahiz eta ai shiteru da dudarik gabe 'I love you' ingelesezko esaldiaren antzik handiena duen hitza, gutxitan, inoiz ez bada ere, japonieraz esaten zaio norbaiti eta ez da egunerokoan erabiltzen.\nHorregatik, oro har, norbaitenganako maitasuna edo interes erromantikoa adierazteko asmoz bazabiltza, onena batera joatea da da puta edo daisuki da , esaldi hauek askoz ere maizago erabiltzen baitira eta emozio ugari dakartzate, txikizio txikitik hasi eta norbaitekiko maitasun sutsu eta handira.\nZalantzarik baduzu, erabili da puta- eta erabili ai shiteru neurriz edo batere ez.\n# 2: Err casualean\nJaponiera ingelesetik ezberdina da, egoeraren, hiztunaren eta entzulearen arabera erabil ditzakezun hainbat formalitate maila dituelako.\nJaponieraz 'maite zaitut' esatean, ziur asko nahiko ondo ezagutzen duzun norbaiti esango diozu zentzuzkoa da goiko hitzen forma kasualekin mantentzea (hitz guztiak dagoeneko idatzita daude).\nOro har, nahi izango duzu saihestu beren aditzak erabiltzea masu Masu forma. Askoz naturalagoa da esatea ' Ai shiteru , 'esatea baino' Ai shiteimasu , 'edo' Maite zaitut 'bertsio zertxobait formalagoa. Inprimaki hau erabil dezakezun une bakarra norbaitekin ezkontzeko eskatzen ari zarenean izango litzateke.\n# 3: Ez Kezkatu Izenordainekin\nJaponieraz berria bazara, goiko esaldiekin nahastu zaitezke, subjektu, objektu edo izenordainik ez dutenak. Horren arrazoia hori da gaiak eta askotan objektuak japoniar hizkuntzan inplikatuta daude normalean. Ondorioz, normalean ez duzu nor maite duzun zehaztu behar. Pertsonari begira eta esaldia zuzenean esaten baduzu, zure asmoak argiak izango dira.\nNahiz eta Google Translate-k ingelesez esaldi hau 'I love you' honela itzuliko lukeen ' Watashi wa anata o ai shiteimasu Maite zaitut 'behean watashi 'Ni' esan nahi du eta anata 'zu' esan nahi du hau da zure maitasuna japonieraz adierazteko modu oso gogorra eta nahasia.\nHorri dagokionez, aditz / adjektiboei erreparatu besterik ez dago, hauek baitira gehien axola dutenak!\n# 4: Isiltasuna besarkatzen ikasi\nAzken aholku gisa, gogoratu Japoniako kulturan-zehazki maitasun sentimenduak japonieraz adierazteko orduan- isiltasuna ez da beti txarra. Askotan, 'maite zaitut' esatea baino naturalagoa da.\nLotsatia zara eta zure maitasuna hain zuzenean adierazteko ideia gustatzen ez bazaizu, baliteke arrakasta handiagoa izatea zure emozioak erakustea ekintza karitatezko, erromantiko eta pentsakorren bidez. Maitasuna adierazteko modu nahiko 'japoniarra' da, beraz, ez da anormala.\nAntzeko oharrean, Japoniako bikotekideari maite duzula esaten badiozu eta ez badute batere erantzuten edo, besterik gabe, 'Eskerrik asko' esaten badiozu ez hartu 'maite zaitut ere' baten falta pertsonalki. Isiltasunak ez du esan nahi derrigorrez maite ez zaituztenik-'Maite zaitut' esatea besterik ez da beraiek burutuko duten ekintzarik naturalena.\naldagai independente baten adibidea\nikastaro mota batxilergoan\nuraren dentsitatea kg m3-tan\nmateriaren kontserbazioaren legea adibideak\n30 on act to sat


Landareen drainatzea erraztea | Consumer\nLandareen drainatzea erraztea\nLurrari ura harrotzeko, aireztatzeko eta infiltrazioa hobetzeko, substratuari gurpila, konposta edo zohikatza eman dakioke.\nBatzuetan, landare bat ureztatzean, ura urpean geratzen da lurraren goiko aldean. Substratuak ezin duelako soberako ura kanporatu. Kasu horietan, sustraiak ur geldituan finkatzen dira, eta, ondorioz, usteldu egiten dira eta, horiekin batera, landare osoa. Hori saihesteko, uraren drainatzea erraztu behar da. Beste neurri batzuen artean, harriak edo loza-zatitxoak jar daitezke lorontziaren hondoan, edo manteloa, konposta edo zohikatza eraman substratura.\nOndo drainatutako lorontziak\nLandareak jardineretan edo loreontzietan landatzen badira, ezinbestekoa da azken horiek drainatze ona izatea. Ontzi horien oinarrian dauden zuloek ez dute oztoporik izan behar.\nSoberako ura ondo drainatzeko, lorontziaren hondoan buztin hedatuko bola-geruza bat jar daiteke. Buztinezko bola horiek albeolo-itxura dute, eta substratua ur gelditutik isolatzen dute eta landarea usteltzea eragozten dute. Buztinezko bolen ordez, hartxintxarra edo loza zatiak erabil daitezke.\nIstiluekiko sentikorrenak diren landareak leku garai batean jarri behar dira, “oin” batzuen gainean edo loreontzientzako euskarrien gainean.\nSubstratu egokia aukeratzeak drainatze egokia errazten du\nKontu handiz hustu behar dira maiz lorontzietako platerak eta gainezkabiderik ez duten ur-biltontziak.\nDrainatzea errazten duen beste ekintza bat substratu egokia aukeratzea da. Lorontzi, lorontzi eta lore-ontzientzako nahasketa on batek materia organikoa eta elementuak eduki behar ditu, hala nola perlita, lurra aireztatzeko. Aukeraketa egokia egiteko, humusa, lorategiko lur beltza, simaur deskonposatua, kareharria eta ibai-harea dituen konposatu bat erabili behar da.\nUra istiltzen denean, landarea asentatzen den lurraren gaineko geruza kakoztatu daiteke kontu handiz eta orkatxo batekin edo antzeko elementu txiki batekin. Horrela, substratua uxatu eta ura inolako arazorik gabe xurgatzen da.\nLurrak ur gehiegi duenean, zuhaitz, landare eta soropilaren sustraiak ito egiten dira.\nLurzoru zohikatzak eta buztintsuak porotsuak ez direnez, sarritan gaizki drainatzen dira. Aldiz, hareatsuek ondo xurgatzen dute ura, ez dute atxikitzen eta erraz iragazten da hondorantz. Aurrekoak ez bezala, lurzoru horiek azkar lehortzen dira eta ez dute ura biltegiratzen.\nLurzoruak gaizki drainatzen duenean, hobe da ur gehiegi jasaten duten espezieak landatzea.\nLorategietan, batez ere hormen bidez itxietan, drainatze-arazoak areagotu egiten dira lurzoruaren eremu lau edo ahurretan. Malden oinean gelditzen diren eremuak ere arazotsuak dira.\nLurzoruak gaizki drainatzen badu, hobe da gehiegizko ura jasaten duten espezieak landatzea, hala nola makalak, urkiak, sahatsak, kalak, daliak, lilak, iratzeak edo lirioak.\nLurrean ura harrotzeko, aireztatzeko eta hobeto iragazteko, mantelua, konposta edo zohikatza ere erabil daiteke. Emaitza onak ematen dituen beste irtenbide bat lur-azala ibai-harea lodiarekin estaltzea da.\nHala ere, horrelako lurzoruetan istildurak saihesteko irtenbiderik errazena ureztatzea da.\ndrainatze Planta-eu ureztatu