Δωρεάν πρόγραμμα για επεξεργασία εικόνας - Getcert - Ενημέρωση tutorials Εκπαίδευση\nΓιατί εκτός από το photoshop υπάρχει και εναλλακτική...\nΤο photoshop αναμφισβήτητα είναι μία εφαρμογή της σουίτας adobe που πρωταγωνιστεί στον χώρο της επεξεργασίας εικόνας. Το ερώτημα είναι αν υπάρχει κάποιο άλλο δωρεάν πρόγραμμα για επεξεργασία εικόνας που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε; αν έπρεπε να δώσουμε μονολεκτικά μία απάντηση τότε η απάντηση αυτή θα ήταν ναι!\nΤο GIMPP είναι εδώ\nΗ εφαρμογή λέγεται GIMPP και είναι ένα πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνων το οποίο περιέχει σχεδόν όλα τα εργαλεία που θα συναντούσε κανείς και στο photoshop. Είναι εντελώς δωρεάν και μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε αν επεξεργάζεστε φωτογραφίες σε ερασιτεχνικό επίπεδο.\nΔιαθέτει λειτουργίες ακριβώς όπως του photoshop, δηλαδή μπορείτε να δημιουργήσετε εικόνες με layer στα οποία μπορείτε να βάλετε κείμενο, κομμάτια από εικόνες, φίλτρα κ.α., συνθέτοντας έτσι εικόνες για να πετύχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα.\nΑν θέλετε να κατεβάσετε το GIMPP μπορείτε να κάνετε κλικ στον σύνδεσμο εδώ και να το δοκιμάσετε. Μπορείτε να έχετε εγκατεστημένα και τα δύο προγράμματα (Photoshop, GIMPP).\nΗ εφαρμογή είναι δωρεάν (και ελπίζουμε να μείνει) αλλά υπάρχει η δυνατότητα να κάνετε μία δωρεά εφ’ όσον το επιθυμείτε προς τους δημιουργούς.\nΤο GIMPP είναι ένα εργαλείο που προσωπικά το βρήκα καλό και μπόρεσα να κάνω αν όχι όλα, τα περισσότερα που έκανα και με το photoshop.\nΜου άρεσε ιδιαίτερα το γεγονός ότι η αποθήκευση αρχείων λειτουργεί σχεδόν το ίδιο καλά (για τα αρχεία .JPG) με το photoshop. Μικρά μεγέθη αρχείων, πράγμα το οποίο σημαίνει ότι έχει εξίσου καλούς αλγόριθμους συμπίεσης.\nΔοκιμάστε το, κάντε κάποιες δημιουργίες ώστε να έχετε ολοκληρωμένη άποψη και να μπορείτε να επιλέξετε. Το GIMPP είναι η καλύτερη εναλλακτική του photoshop.\n0 Απαντήσεις στο "Δωρεάν πρόγραμμα για επεξεργασία εικόνας"


Μετατρέπω Γκουαρανί Παραγουάης Να Ευρώ\nΔεδομένων των συναλλαγματικών ισοτιμιών των Ηνωμένων Εθνών στο 27/01/2021 07:49\nΓκουαρανί Παραγουάης Να Ευρώ μετατροπή. Γκουαρανί Παραγουάης σήμερα Ευρώ στην αγορά συναλλάγματος.\n10 000 Γκουαρανί Παραγουάης = 1.19 Ευρώ\nΠληροφορίες για τη μετατροπή του Γκουαρανί Παραγουάης σε Ευρώ ενημερώνονται μία φορά την ημέρα. Η συναλλαγματική ισοτιμία έχει μέση τιμή ανά ημέρα. Οι συναλλαγματικές ισοτιμίες από Γκουαρανί Παραγουάης σε Ευρώ από αξιόπιστες βάσεις δεδομένων. 1 Γκουαρανί Παραγουάης αυξάνεται κατά 0 Ευρώ. Το κόστος του 1 Γκουαρανί Παραγουάης είναι πλέον ίσο με το 0.000119 Ευρώ. Ο συντελεστής Γκουαρανί Παραγουάης αυξήθηκε έναντι εκατοστών του ποσοστού 0 έναντι Ευρώ.\nΙσοτιμία συναλλάγματος Γκουαρανί Παραγουάης Να Ευρώ\nΠριν από μια εβδομάδα, το Γκουαρανί Παραγουάης θα μπορούσε να πωληθεί για 0.000119 Ευρώ. Πριν από τρεις μήνες, Γκουαρανί Παραγουάης θα μπορούσε να αγοραστεί για το 0.000123 Ευρώ. Πριν από έξι μήνες, το Γκουαρανί Παραγουάης μπορεί να ανταλλαγεί για το 0.000124 Ευρώ. Εδώ εμφανίζεται ένα γράφημα της συναλλαγματικής ισοτιμίας για διαφορετικούς χρόνους. Η αλλαγή της συναλλαγματικής ισοτιμίας Γκουαρανί Παραγουάης σε Ευρώ για την εβδομάδα είναι -0.66%. -1.47% - μεταβολή της συναλλαγματικής ισοτιμίας Γκουαρανί Παραγουάης σε Ευρώ ανά μήνα.\nΙσοτιμία συναλλάγματος Γκουαρανί Παραγουάης (PYG) Να Ευρώ (EUR) Ζουν στην αγορά συναλλάγματος Forex\nΜετατροπέας νομίσματος Γκουαρανί Παραγουάης Ευρώ\nΓκουαρανί Παραγουάης (PYG) Να Ευρώ (EUR)\n10 000 Γκουαρανί Παραγουάης 1.19 Ευρώ\n50 000 Γκουαρανί Παραγουάης 5.93 Ευρώ\n100 000 Γκουαρανί Παραγουάης 11.86 Ευρώ\n250 000 Γκουαρανί Παραγουάης 29.66 Ευρώ\n500 000 Γκουαρανί Παραγουάης 59.31 Ευρώ\n1 000 000 Γκουαρανί Παραγουάης 118.63 Ευρώ\n2 500 000 Γκουαρανί Παραγουάης 296.57 Ευρώ\n5 000 000 Γκουαρανί Παραγουάης 593.15 Ευρώ\nΕάν έχετε 0.001186 Ευρώ τότε στη Αυστρία μπορείτε να αγοράσετε 10 Γκουαρανί Παραγουάης. Ο μετατροπέας νομίσματος σήμερα για το 25 Γκουαρανί Παραγουάης δίνει 0.002966 Ευρώ. Εάν έχετε 50 Γκουαρανί Παραγουάης τότε στη Αυστρία μπορείτε να αγοράσετε 0.005931 Ευρώ. Ο μετατροπέας νομίσματος δίνει τώρα 0.011863 Ευρώ για 100 Γκουαρανί Παραγουάης. Σήμερα, 0.029657 Ευρώ μπορούν να ανταλλαγούν για 250 Γκουαρανί Παραγουάης. Εάν έχετε 0.059315 Ευρώ τότε στη Αυστρία μπορούν να πωληθούν για 500 Γκουαρανί Παραγουάης.\nΓκουαρανί Παραγουάης Να Ευρώ Ισοτιμία συναλλάγματος\nΓκουαρανί Παραγουάης Να Ευρώ σήμερα στις 27 Ιανουάριος 2021\n27.01.2021 0.000118 -9.72 * 10-7 ↓\n26.01.2021 0.000119 -1.29 * 10-6 ↓\nΓκουαρανί Παραγουάης σε Ευρώ 27 Ιανουάριος 2021 - 0.000118 Ευρώ. Γκουαρανί Παραγουάης σε Ευρώ στην 26 Ιανουάριος 2021 ισούται με 0.000119 Ευρώ. 25 Ιανουάριος 2021, 1 Γκουαρανί Παραγουάης = 0.00012 Ευρώ. Το μέγιστο ποσοστό Γκουαρανί Παραγουάης σε Ευρώ ποσοστό ήταν σε 24.01.2021. Η ελάχιστη συναλλαγματική ισοτιμία PYG / EUR ήταν σε 27.01.2021.\nΓκουαρανί Παραγουάης Να Ευρώ ιστορία της συναλλαγματικής ισοτιμίας\nΓκουαρανί Παραγουάης και Ευρώ νομίσματα και χώρες


Τετ α τετ στο περιστύλιο - ΤΑ ΝΕΑ\ntanea.gr > Πολιτική > Μικροπολιτικός > Τετ α τετ στο περιστύλιο\nΤετ α τετ στο περιστύλιο\nTANEA Team 22 Φεβρουαρίου 2018 | 01:01\nΘα ξεκινήσω το οδοιπορικό των πληροφοριοδοτών μου στη χθεσινή πολύωρη συνεδρίαση από ένα ενδιαφέρον τετ α τετ στο περιστύλιο. Αναφέρομαι στη συζήτηση που είχαν ο εισηγητής της ΝΔ Μάκης Βορίδης με τον πρώην υπουργό του ΣΥΡΙΖΑ Νίκο Φίλη. Οπως μου μετέφεραν, ήταν και οι δυο ευδιάθετοι και δεν έλειψαν τα γέλια. Τι κι αν είχε προηγηθεί η βολή Βορίδη από του κοινοβουλευτικού βήματος κατά του στελέχους του ΣΥΡΙΖΑ, «μην αντιδράτε, έχετε τελειώσει και τη Νομική»; Αν αναρωτιέστε αν υπήρχε τόση μεγαθυμία χθες στη Βουλή, σπεύδω να σας απαντήσω, όχι. Απλά δεν ήταν ο Φίλης που διαμαρτυρόταν από τα βουλευτικά έδρανα αλλά κάποιος άλλος. Εξάλλου, ως γνωστόν, δεν έχει τελειώσει τη Νομική.\nΟ σταρ της βραδιάς\nΕνα διακομματικό πηγαδάκι στήθηκε στο περιστύλιο λίγο μετά την ομιλία του Δημήτρη Παπαγγελόπουλου. Το επίκεντρό του ήταν ο Βαγγέλης Βενιζέλος, που σχολίαζε όσα είχε ήδη πει για τον Αντώνη Σαμαρά ο αναπληρωτής υπουργός Δικαιοσύνης. Γύρω από τον Βενιζέλο είχε συγκεντρωθεί μεγάλη ομάδα βουλευτών, μεταξύ των οποίων οι Μάκης Βορίδης, Γιώργος Αμυράς, Δημήτρης Σταμάτης και Χρήστος Μπουκώρος. Λίγο πριν διαλυθεί η ομήγυρη, ο Βορίδης χτύπησε στην πλάτη τον πρώην πρόεδρο του ΠΑΣΟΚ λέγοντάς «μπράβο Βαγγέλη, τον αποδόμησες κανονικά». Θέλω να ξέρετε ότι την αγόρευση Βαγγέλη την περίμεναν πώς και πώς πολλοί νεοδημοκράτες. Και δεν ήταν λίγες οι φορές που οι γαλάζιοι τού χάρισαν θερμό χειροκρότημα. Παρεμπιπτόντως, να σας ενημερώσω πως Κυριάκος Μητσοτάκης, Φώφη Γεννηματά και Σταύρος Θεοδωράκης μπήκαν μαζί στην αίθουσα της Ολομέλειας προκειμένου να ακούσουν τη βενιζελική ομιλία. Λογικό, ήταν ο σούπερσταρ της βραδιάς.\nΠοιος ήταν ο πιο καλός ακροατής του Αδωνη Γεωργιάδη χθες; Δεν θα το πιστέψετε, αλλά ήταν ο Παύλος Πολάκης. Πράκτοράς μου τον είδε να παρακολουθεί με μεγάλη προσήλωση τον αντιπρόεδρο της ΝΔ από τις τηλεοράσεις του καφενείου της Βουλής. Κρατούσε μάλιστα και σημειώσεις από τα αδωνικά λεγόμενα. Καπνίζοντας το απαραίτητο τσιγαράκι.\nΕνας από τους ανθρώπους μου στη Βουλή χθες συνέλαβε μια ενδιαφέρουσα πασοκική παρέα την ώρα του lunch break στο εστιατόριο. Η Φώφη Γεννηματά συνέτρωγε με τους Εύη Χριστοφιλοπούλου, Χρήστο Πρωτόπαπα, Γιάννη Μανιάτη, Μανώλη Οθωνα, Γιώργο Κουτρουμάνη, Λεωνίδα Γρηγοράκο και Κώστα Μπαργιώτα. Στο τραπέζι κυριάρχησαν τα κρέατα, τα βραστά λαχανικά και οι σαλάτες. Λογικό, είχαν δύσκολο απόγευμα και βράδυ μπροστά τους, δεν έπρεπε να βαρύνουν. Οπως μου είπαν, ο Σταύρος Θεοδωράκης δεν έφαγε μαζί τους.\nΜιας και τον ανέφερα, να σας πω ότι είχε γενέθλια χθες, εξού και κερνούσε κρητικές λιχουδιές στο γραφείο του. Απ' ό,τι έμαθα πέρασε και ο πρώην πρωθυπουργός Παναγιώτης Πικραμμένος από εκεί για του ευχηθεί. Χρόνια πολλά κι από μένα, παρεμπιπτόντως. Θεοδωράκης, Πικραμμένος και Βασίλης Μαρκής είχαν μια σύντομη κουβέντα γύρω από θέματα της επικαιρότητας. Ο Σταύρος, το απόγευμα, έστειλε σε όλους τους πολιτικούς αρχηγούς και στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας κέρασμα για τα γενέθλιά του. Τι; Ξηροτήγανα, γραβιέρα και καλτσούνια. Σε όλους πλην του Πάνου Καμμένου και του χρυσαυγίτη, να υποσημειώσω.\nΜήνυση στον Jesus Christ Superstar\nΠολλές φορές στο παρελθόν η Εκκλησία έχει «αφορίσει» θεατρικά ή ταινίες με τον ισχυρισμό ότι είναι βλάσφημα. Ε, λοιπόν, προσθέστε ακόμη έναν «αφορισμό». Αυτές τις μέρες παίζεται στο θέατρο Ακροπόλ η παράσταση «Jesus Christ Superstar» και οι μητροπολίτες Πειραιώς και Κυθήρων – Σεραφείμ και οι δύο – υπέβαλαν μηνύσεις για «κακόβουλη βλασφημία» και «καθύβριση θρησκεύματος». Πάντως, η Ελληνική Ενωση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου στηλιτεύει την πρακτική των μηνύσεων κατά της Τέχνης, σημειώνοντας πως «η ελευθερία του λόγου και της τέχνης, σε πείσμα της συνταγματικής κατοχύρωσής της, αποτελεί το επιφανέστερο θύμα αυτής της ποινικής μας ιδιαιτερότητας».\nΔεν «πούλησε» ο Ευκλείδης στο Ευρωκοινοβούλιο\nΔιάβασα χθες την ανακοίνωση του υπουργείου Οικονομικών για την προχθεσινή παρουσία του Ευκλείδη Τσακαλώτου στην Επιτροπή Οικονομικών και Νομισματικών Υποθέσεων του Ευρωκοινοβουλίου. Ο έλληνας τσάρος της Οικονομίας μίλησε, λέει, για όλα, τους ανέλυσε τα φιλόδοξα συριζαϊκά σχέδια ενόψει της περιλάλητης καθαρής εξόδου και τους έλυσε και αρκετές απορίες. Μάλιστα. Εμένα, πάλι, με πληροφόρησε πράκτοράς μου από τις Βρυξέλλες ότι το κοινό του Ευκλείδη περιορίστηκε στον Δημήτρη Παπαδημούλη, τον Γιώργο Κύρτσο, τον Νίκο Ανδρουλάκη και τρεις-τέσσερις ευρωβουλευτές άλλων εθνικοτήτων. Οι υπόλοιποι στην αίθουσα, μου επισήμανε, ήταν συνεργάτες και σταζιέρ. Με δυο λόγια, το ενδιαφέρον για όσα είχε να πει ήταν μάλλον μηδαμινό. Λογικό, μιας και στις Βρυξέλλες τώρα τα χοτ θέματα είναι ο Ερντογάν, οι ιταλικές εκλογές και το Brexit, όχι η Ελλάδα. Για να καταλάβετε, μέχρι κι ο άνθρωπός μου, παρότι Ελληνας, έμαθε τυχαία – ενώ ήταν σε άλλη εκδήλωση – για την παρουσία του υπουργού Οικονομικών εκεί και πήγε να τον ακούσει.\nΕνας πετυχημένος πρεσβευτής\nΣε άλλα νέα, για να φύγουμε και λίγο από τη Βουλή, ομάδα που κερδίζει δεν την αλλάζεις και αυτό ενίοτε ισχύει και για τους διπλωμάτες. Το λέω γιατί ο πρόεδρος της Κύπρου Νίκος Αναστασιάδης έκρινε ως πετυχημένη τη θητεία του Κυριάκου Κενεβέζου στη θέση του πρεσβευτή της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ελλάδα, εξού και την ανανέωσε μέχρι το 2023. Ως γνωστόν, είναι εδώ από το 2014, ενώ και παλιότερα κατείχε αξιώματα, όπως γενικός γραμματέας του Δημοκρατικού Κόμματος και επίτροπος Δικαιοσύνης και Νομικών Υποθέσεων του κόμματος. Σεμνός και ουσιαστικός, μου λένε οι κυπριακές πηγές μου, αλλά και της απολύτου εμπιστοσύνης των Αναστασιάδη και Κασουλίδη.\nΟταν ο «Αρχιμήδης» δείχνει το μέλλον\nΜΙΚΡΟΠΟΛΙΤΙΚΟΣ Το ΚΙΝΑΛ είναι εδώ, με διψήφιο ποσοστό


Άμισθη σύμβουλος του δημάρχου Ξηρομέρου, ορίστηκε η κα ΜΑΡΙΑ ΣΑΚΟΥΦΑΚΗ | Δραγαμέστο Νέα Άμισθη σύμβουλος του δημάρχου Ξηρομέρου, ορίστηκε η κα ΜΑΡΙΑ ΣΑΚΟΥΦΑΚΗ - Δραγαμέστο Νέα\nHome Άμισθη σύμβουλος του δημάρχου Ξηρομέρου, ορίστηκε η κα ΜΑΡΙΑ ΣΑΚΟΥΦΑΚΗ\nΆμισθη σύμβουλος του δημάρχου Ξηρομέρου, ορίστηκε η κα ΜΑΡΙΑ ΣΑΚΟΥΦΑΚΗ\nΑριθ. πρωτ. 582\nΤαχ. Δ/νση: Αστακός Αιτ/νίας\nT.K. 300 06\nΤηλ.: 26463 60500\nΘΕΜΑ: ΟΡΙΣΜΟΣ ΑΜΙΣΘΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ.\n1. Τις διατάξεις του άρθρου 58 του Ν. 3852/2010 (ΦΕΚ 87 τ. Α΄/7-6-2010) «Νέα Αρχιτεκτονική της Αυτοδιοίκησης και της αποκεντρωμένης Διοίκησης – Πρόγραμμα Καλλικράτης» και ειδικότερα της παρ. 1 θ αυτού.\n2. Την ανάγκη για την επικουρία του Δημάρχου σε θέματα δημόσιας υγείας και Α/θμιας φροντίδας υγείας.\n3. Τη δυνατότητα αξιοποίησης των ειδικών γνώσεων, της πολύχρονης εμπειρίας και της εκούσιας εθελοντικής διάθεσης για προσφορά της Μαρίας Σ. Σακουφάκη, απόφοιτη του τμήματος ΤΕ Επισκεπτών Υγείας και Διδάκτορας της Ιατρικής Σχολής Αθηνών/ ΕΚΠΑ.\n4. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις της παρούσας δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του προϋπολογισμού του Δήμου, δεδομένου ότι η άμισθη σύμβουλος θα εκτελέσει το έργο της χωρίς αποζημίωση.\nΑναθέτει στην κα ΜΑΡΙΑ Σ. ΣΑΚΟΥΦΑΚΗ καθήκοντα άμισθης συμβούλου για την επικουρία του Δημάρχου Ξηρομέρου κατά την άσκηση των καθηκόντων της.\nΕιδικότερα η ανωτέρω σύμβουλος θα παρέχει αμισθί συμβουλευτικές υπηρεσίες σε θέματα Εφαρμογής Προγραμμάτων Δημόσιας Υγείας , καθώς και σε θέματα Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας.\nΗ ανωτέρω θα ασκεί καθήκοντα αμιγώς συμβουλευτικά, χωρίς αποφασιστικές αρμοδιότητες οποιασδήποτε μορφής. Θα παρέχει συμβουλές και θα διατυπώνει εξειδικευμένες γνώμες προς τον Δήμαρχο στα ανωτέρω θέματα και θα συνεργάζεται με τις αρμόδιες υπηρεσίες, Υπουργεία και φορείς για την επίτευξη του παραπάνω σκοπού.\nΗ παρούσα ισχύει μέχρι και 31.12.2023, πλην της τροποποίησης της ή της ανάκλησης της χωρίς η ορισθείσα να δικαιούται αποζημίωση από την άσκηση των αρμοδιοτήτων αυτών.\nΗ παρούσα να κοινοποιηθεί στην οριζόμενη και να αναρτηθεί στο διαδίκτυο.\nΤι πραμα ειν κι ετούτο ορέ ´ πιδιά ;\nΕπιδημία έπεσε ´´ ειδικών συμβουλάτορων ´´ έπεσε στον Δήμο μας ;\nΜπράβο Γιάννη και δεν στούχα!\n5 Φεβρουαρίου 2020 - 12:18 π.μ.\nΟύτε ο πλανητάρχης δεν έχει τόσους συμβούλους.....\n5 Φεβρουαρίου 2020 - 12:32 π.μ.


Σαν σήμερα, 20 Απριλίου - Ηλεία Live! Όλες οι ειδήσεις και τα νέα της Ηλείας και της Ελλάδας\n1453.... Ο έλληνας πλοίαρχος Φλαντανελλάς, διασπώντας τον οθωμανικό αποκλεισμό, εισέρχεται στον Κεράτιο κόλπο και καταφέρνει να εφοδιάσει την πολιορκούμενη Κωνσταντινούπολη.\n1799.... Ο γάλλος αυτοκράτορας, Ναπολέων Β' υπογράφει ένα διάταγμα, σύμφωνα με το οποίο η Ιερουσαλήμ είναι η πρωτεύουσα των Εβραίων.\n1862.... Ολοκληρώνεται η πρώτη δοκιμή παστερίωσης φρέσκου γάλακτος από τους γάλλους επιστήμονες, Λουί Παστέρ και Κλοντ Μπερνάρ.\n1902.... Ο Πιερ Κιουρί και η Μαρία Κιουρί ανακαλύπτουν το στοιχείο ράδιο.\n1913.... Η διάσημη αμερικανίδα χορεύτρια Ισιδώρα Ντάνκαν, πληροφορείται τον τραγικό θάνατο των παιδιών της σε αυτοκινητιστικό δυστύχημα και αμέσως ανακοινώνει ότι αναστέλλει επ' αόριστον όλες τις εμφανίσεις της.\n1914.... Η σφαγή του Λάντλοου. Η Εθνική Φρουρά της Πολιτείας του Κολοράντο ανοίγει πυρ κατά απεργών ανθρακωρύχων στην πόλη Λάντλοου, με αποτέλεσμα να σκοτωθούν 16 άνθρωποι, ανάμεσά τους και ο ελληνικής καταγωγής συνδικαλιστής, Λούης Τίκας.\n1920.... Εναρξη των 7ων Ολυμπιακών Αγώνων της Αμβέρσας (οι 6οι δεν έγιναν ποτέ λόγω πολέμου). Πρώτη εμφάνιση της σημαίας με τους 5 ολυμπιακούς κύκλους και πρώτη απαγγελία του Ολυμπιακού Ύμνου. Μελανό σημείο ο αποκλεισμός των κρατών, που ηττήθηκαν στον πόλεμο (Γερμανία, Αυστρία, Ουγγαρία, Βουλγαρία), αφού το πνεύμα των αγώνων δεν θέλει τη διάκριση λόγω πολιτικών διαφορών.\n1925.... Εγκαινιάζεται ο ιππόδρομος του Φαληρικού Δέλτα και ξεκινά το στοίχημα στις ιπποδρομιακές κούρσες.\n1979.... Στην Αίγυπτο, ο Ανουάρ Σαντάτ, σε δημοψήφισμα, που γίνεται για να κριθεί από το λαό η αποδοχή ή όχι της συμφωνίας ειρήνευσης με το Ισραήλ, πετυχαίνει σαρωτική νίκη.\n1999.... 13 μαθητές σκοτώνονται στο Λύκειο Κόλουμπαϊν των ΗΠΑ, όταν δύο συμμαθητές τους ανοίγουν πυρ με αυτόματα και χειροβομβίδες.\n2000.... O Παναθηναϊκός νικά στον τελικό της Ευρωλίγκα τη Μακάμπι με 73-67 στη Θεσσαλονίκη και στέφεται για δεύτερη φορά πρωταθλητής Ευρώπης.


Προσφορές ασύρματης σκούπας Cyber Monday\nΕτοιμάστε το σπιτικό σας σε σχήμα πλοίου και ετοιμαστείτε για τη χριστουγεννιάτικη διακόσμηση με μια ολοκαίνουργια ηλεκτρική σκούπα. Συγκεντρώσαμε τις καλύτερες προσφορές ασύρματης σκούπας Cyber Monday για να μην χάσετε ούτε μια προσφορά.\nΜε περισσότερους από εμάς να μένουμε στο σπίτι, καθώς και να γίνεται πιο σύντομη η μέρα, ένα αξιόπιστο κενό είναι πιο σημαντικό από ποτέ, καθώς μένουμε μέσα στα ζεστά, ζεστά σπίτια μας.\nΣχετίζεται με: Προσφορές Black Friday 2020 - όλες οι πωλήσεις και οι πληροφορίες που χρειάζεστε για έπιπλα, οικιακές συσκευές, αξεσουάρ και τεχνολογία\nΜε όλο αυτό που μένει μέσα, τα πατώματα μας είναι πολύ πιο πιθανό να χρειαστούν έναν καλό καθαρισμό. Είτε έχετε μοκέτες από χαλί, laminate, βινύλιο ή ξύλο, μια βολική, ασύρματη ηλεκτρική σκούπα μπορεί να εξαλείψει κάθε χάος.\nΑλλά μερικές φορές οι ασύρματες ηλεκτρικές σκούπες μπορεί να είναι ακριβές. Καθώς η τεχνολογία γίνεται καλύτερη και καλύτερη μέσα στα κενά μας, η τιμή τείνει να αυξηθεί επίσης - αλλά όχι αυτή τη στιγμή.\nΑποκαλύπτουμε μερικές από τις καλύτερες ασύρματες συσκευές αξίας / τιμής στην αγορά. Προχωρήστε μπροστά από τους κυνηγούς συμφωνιών με αυτές τις υπέροχες προσφορές ασύρματης σκούπας Cyber Monday.\nΠροσφορές ασύρματης σκούπας Cyber Monday 2020 - γρήγοροι σύνδεσμοι\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Miele Triflex HX1: Έκπτωση 120 στο ao.com\nΦορητή ηλεκτρική σκούπα Shark WV200UK: ήταν 130 £, τώρα 99\nΣυμφωνία κενού Dyson V8: Εξοικονομήστε £ 100, τώρα μόλις 299,99 στο Άργος\n3 σε 1 Swan ασύρματο κενό: τώρα 199,99, Έκπτωση 100 at στο Very\nΗλεκτρική σκούπα Samsung για κατοικίδια: Έκπτωση 100,, τώρα 399 £ στο Amazon\nΑσύρματο κερί για κατοικίδια Vax: Τώρα 199 λίρες στον Τζον Λιούις, έκπτωση 60 λίρες\nMorphy Richards 2 σε 1 Supervac: Συμφωνία στο ao.com\nBBHL2D18GB Έτοιμο 2 σε 1 Ασύρματο κενό: Μισή τιμή στο Άργος\nTower RVL30 22.2V Ασύρματη ηλεκτρική σκούπα 3 σε 1 Stick: Έκπτωση 20 at πολύ τώρα\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Hoover H-Free 100 Pets: Εξοικονομήστε τώρα στο Very\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Bosch Serie 4 Flexxo BBH3211GB: Εξοικονομήστε £ 50 στο ao.com\nAEG CX7-2-B360 Ασύρματο 2 σε 1 Αποσπώμενο φορητό: Κάντε οικονομία τώρα στον John Lewis\nΦορητή ηλεκτρική σκούπα Shark WV200UK: Έκπτωση 30 at στο Very\nΟι καλύτερες προσφορές ασύρματης σκούπας Argos Cyber Monday\nDyson V8 Absolute Extra Ασύρματη ηλεκτρική σκούπα: Wasταν 399,99 £, τώρα 299,99, Άργος\nΕίναι η Rolls Royce των ασύρματων ηλεκτρικών σκουπών και στη λίστα επιθυμιών των περισσότερων νοικοκυριών με έκπτωση 100 λιρών. Αλλά καλύτερα να ενεργείτε γρήγορα, δεν νομίζουμε ότι θα παραμείνει για πολύ. Η ηλεκτρική σκούπα έχει χρόνο λειτουργίας 40 λεπτών, με τεχνολογία αναρρόφησης χωρίς ξεθώριασμα και άμεση οδήγηση σε βαθιά καθαρά χαλιά και σκληρά δάπεδα.\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Bush Handheld: ήταν 24,99 £, τώρα 19,99\nΕίναι ελαφρύ και φορητό - ιδανικό για όταν βρίσκεστε εν κινήσει και πρέπει να καθαρίσετε γρήγορα μερικά σημεία στο σπίτι σας. Έρχεται με ένα εύχρηστο εργαλείο για σχισμές για να αντιμετωπίσετε κάθε γωνιά.\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Bosch BBHL2D18GB Ready 2 σε 1: ήταν 199,99 £, τώρα 99,99\nΜε μόλις 2,5 κιλά, γλιστρήστε από δωμάτιο σε δωμάτιο με ευκολία χάρη σε αυτήν την εξαιρετικά ελαφριά ηλεκτρική σκούπα 2 σε 1. Έρχεται επίσης με αποσπώμενη χειροκίνητη ηλεκτρική σκούπα, ώστε κάθε εργασία καθαρισμού να μπορεί να γίνει με το σωστό εργαλείο Bosch.\nΤο Argos είναι ένας από τους πιο δημοφιλείς λιανοπωλητές του Ηνωμένου Βασιλείου εδώ και δεκαετίες. Αφού εκδόθηκε για σχεδόν 50 χρόνια, το Άργος ήταν διάσημο για τους τεράστιους καταλόγους του, αναφέροντας λεπτομερώς όλα τα προϊόντα του. Reallyταν πραγματικά βασικό για τα παιδιά που διάλεξαν χριστουγεννιάτικα δώρα. Τώρα αυτός ο κατάλογος είναι εικονικός και πολλές από τις προσφορές του Argos μπορούν να βρεθούν στο διαδίκτυο, όπου μπορείτε να παραγγείλετε για παράδοση ή να επιλέξετε κλικ και συλλογή. Μπορείτε να παραλάβετε τα προϊόντα Argos στα δικά τους καταστήματα ή σε διάφορα σούπερ μάρκετ του Sainsbury σε όλο το Ηνωμένο Βασίλειο.\nΟι καλύτερες προσφορές ασύρματης σκούπας πολύ Cyber Monday\nΑυτή η ασύρματη χειροκίνητη ηλεκτρική σκούπα από το Shark είναι ελαφριά, ισχυρή και έτοιμη όταν είστε. Ιδανικό για να τοποθετηθεί στην κουζίνα για να αφαιρέσει γρήγορα τα ψίχουλα και τις διαρροές ξηρών τροφίμων. Δεν θα φαίνεται ακατάλληλο στην κουζίνα καθώς αποθηκεύεται σε μια κομψή βάση φόρτισης. Αυτό το προϊόν εξαντλείται σχεδόν παντού - οπότε φροντίστε να το κλείσετε όσο μπορείτε ακόμα!\nTower RVL30 22.2V Ασύρματη ηλεκτρική σκούπα 3 σε 1 Stick: Wasταν 79,99 now, τώρα 59,99\nΈνα άλλο ελαφρύ ασύρματο κενό (αυτό ζυγίζει μόλις 2,2 κιλά), μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το μοντέλο από τον Tower ως μπαστούνι ή ηλεκτρική σκούπα, καθιστώντας το εξαιρετικά ευέλικτο. Περιλαμβάνονται επίσης μια σχισμή 2 σε 1 και ένα εργαλείο στρογγυλής βούρτσας για να γίνουν πιο δύσκολα προσβάσιμες περιοχές.\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Hoover H-Free 100 Pets: Wasταν 139,99 £, τώρα 129\nΚάντε μια συμφωνία με αυτό το ασύρματο Hoover. Το H-Free 100 διαθέτει ένα έξυπνο μοχλό συνεχούς λειτουργίας για να διατηρήσει την ισχύ για 25 λεπτά, για να αποφύγει το δάχτυλο σκανδάλης. Η μηχανοκίνητη περιστρεφόμενη βούρτσα κατοικίδιων ζώων μπορεί να αντιμετωπίσει οποιαδήποτε ποσότητα επίμονων τριχών που αφήνουν πίσω τα κατοικίδια ζώα σας. Το Hoover έρχεται εξοπλισμένο με δύο επιπλέον εργαλεία για τον καθαρισμό των πάγκων εργασίας και των δύσκολων γωνιών.\nSwan Hyper Clean Ασύρματη ηλεκτρική σκούπα 3 σε 1: ήταν 299,99 now, τώρα 199,99\nΌπως στην εικόνα, καμία βρωμιά που κρύβεται στους τοίχους και τις οροφές δεν είναι ασφαλής εάν αυτό το ασύρματο κενό από το Swan είναι κοντά. Έρχεται με μια αφαιρούμενη μπαταρία ιόντων λιθίου 21,6 V, ώστε να μπορεί να φορτιστεί οπουδήποτε στο σπίτι ενώ η ηλεκτρική σκούπα βρίσκεται μακριά. Θα πρέπει να το φορτίζετε συχνά, καθώς έχει μόλις 30 λεπτά λειτουργίας.\nΕπανεφεύγοντας από τη δεκαετία του 1930, η Very ξεκίνησε τη ζωή της ως Littlewoods Home Shopping στο Λίβερπουλ. Έκτοτε έχουν υποστεί πολλές αλλαγές και συγχωνεύθηκαν με τα καταστήματα Great Universal Stores το 2003. Έγινε 100% ψηφιακή το 2015 και δεν κοίταξε πίσω, προσφέροντας στους πελάτες εκατοντάδες επώνυμες μάρκες και συνεχώς προσφέροντας εξαιρετικά προϊόντα.\nΚαλύτερες προσφορές ασύρματης σκούπας Cyber Monday για το Cyber Monday\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Samsung Jet 75 Pet VS20T532T1: ήταν 499 now, τώρα 399\nΕξοικονομήστε £ 100 σε αυτήν την ασύρματη ηλεκτρική σκούπα Samsung στην έκπτωση Cyber Monday. Με 60 λεπτά λειτουργίας, μπορείτε να κάνετε blitz ολόκληρο το σπίτι πριν χρειαστεί να το επιστρέψετε στο σημείο φόρτισης. Το κενό είναι ελαφρύ - ιδανικό για την αντιμετώπιση των σκαλοπατιών. Χάρη σε μια ειδική βούρτσα turbo δεν θα χρειαστεί ποτέ να σηκωθείτε στα χέρια και στα γόνατά σας για να σκάψετε τρίχες από το χαλί σας. Η ηλεκτρική σκούπα περιλαμβάνει επίσης ένα ειδικό εργαλείο ταπετσαρίας, για να διατηρεί τις κουρτίνες και τα έπιπλα πεντακάθαρα.\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Miele Triflex HX1: ήταν 599 now, τώρα 479\nΈνας απίστευτος χρόνος λειτουργίας 120 λεπτών, με την ασύρματη ηλεκτρική σκούπα Miele δεν θα έχετε καμία δικαιολογία να τσιγκουνευτείτε την ηλεκτρική σκούπα. Εξοικονομήστε ένα απίστευτο £ 120 σε αυτόν τον μικρό αριθμό που συνοδεύεται από μια ποικιλία διαφορετικών εργαλείων για να αντιμετωπίσετε δύσκολους χώρους και να εφοδιάσετε την ταπετσαρία. Το κενό έχει επίσης δοκιμαστεί για χρήση 20 ετών, οπότε αυτή είναι μια αγορά Cyber Monday που θα χρησιμοποιήσετε για τα επόμενα χρόνια.\nΑσύρματη ηλεκτρική σκούπα Shark Anti-Hair Wrap IZ201UK, ήταν 349 now, τώρα 199\nΑυτή η ασύρματη ηλεκτρική σκούπα από τον καρχαρία έχει πολλά εντυπωσιακά χαρακτηριστικά που θα κάνουν τον καθαρισμό του σπιτιού σας άνετο. Όχι μόνο θα λειτουργεί έως και 40 λεπτά με μία μόνο φόρτιση, έρχεται επίσης με ένα DuoClean Floorhead που χρησιμοποιεί 2 ρολά βούρτσας για να συλλάβει τη βρωμιά στο έδαφος. Η τεχνολογία Anti Hair Wrap είναι σωτήρια αν τα μαλλιά σας επίσης πνίγονται πολύ\nΤο ao.com ήταν σχεδόν όσο ο online ανταγωνιστής λιανικής του Amazon, που ιδρύθηκε το 2000. Όπως το Amazon, έχει χιλιάδες από τεχνολογικά και ηλεκτρικά προϊόντα για να διαλέξετε, συμπεριλαμβανομένης της τελευταίας τεχνολογίας έξυπνης τεχνολογίας και τηλεοράσεων, έως πλυντήριο παντός τραγουδιού και χορού μηχανές, ψυγεία και φούρνοι.\nΣε αντίθεση με την Amazon όμως, το ao.com είναι καθαρά λιανοπωλητής ηλεκτρικών συσκευών και συσκευών, πράγμα που σημαίνει ότι έχει σε βάθος, εξειδικευμένες γνώσεις για όλα τα προϊόντα του. Επιπλέον, το ao.com έχει το δικό του εργοστάσιο ανακύκλωσης που απαλλάσσεται βιώσιμα από τις παλιές σας συσκευές. Έτσι, όχι μόνο παίρνετε μια νέα συσκευή, αλλά εξοικονομείτε ένα ταξίδι στο κέντρο ανακύκλωσης!\nΟι καλύτερες προσφορές ασύρματης σκούπας Cyber Monday\nΗλεκτρική σκούπα Vax ONEPWR Blade 4 Pet: ήταν 259 now, τώρα 199\nΤο ελαφρύ, αποσπώμενο φορητό τηλέφωνο είναι ιδανικό για σκάλες, αποτρίχωση κατοικίδιων ζώων, αυτοκίνητα και καθαρισμό ταπετσαριών. Το ραβδί καθαρισμού είναι εύκολο να ανυψωθεί σε αυτές τις δυσπρόσιτες περιοχές, αλλά αρκετά ευέλικτο για να φτάσει σε όλα εκείνα τα αμήχανα σημεία-ψηλά, χαμηλά ή ενδιάμεσα.\nAEG CX7-2-B360 Ασύρματη χειροκίνητη ηλεκτρική σκούπα 2 σε 1: ήταν 298,01 now, τώρα 229\nΧρησιμοποιήστε το ως όρθια ηλεκτρική σκούπα ή φορητή συσκευή, αυτό το ευέλικτο κενό είναι ιδανικό για τις σκάλες ή το αυτοκίνητο. Το CX7 διαθέτει δυνατότητα ελιγμών 180 μοιρών και ενσωματωμένο φως LED για να αναδείξει την περιοχή που καθαρίζετε, ώστε να μπορείτε να δείτε ακριβώς πού πρέπει να καθαρίσετε ακόμη και στα πιο σκοτεινά σημεία.\nΤι πρέπει να ψάξω σε μια νέα ηλεκτρική σκούπα;\nΘα θελήσετε να ξοδέψετε 150 £ για ένα καλώδιο ασύρματης καλής ποιότητας που μπορεί να καθαριστεί σωστά-αν και, με τις εκπτώσεις Cyber Monday που προσφέρονται εδώ, μπορεί να κλέψετε αυτήν την ποιότητα με λιγότερα. Εάν επενδύσετε περισσότερα, μπορεί να αποκτήσετε ισχυρότερη, πιο σταθερή ισχύ καθαρισμού, μεγαλύτερη διάρκεια ζωής της μπαταρίας και μερικά πολύ χρήσιμα εργαλεία.\nΔιαβάστε τον οδηγό αγοράς μας για περισσότερες συμβουλές: Οι καλύτερες ασύρματες ηλεκτρικές σκούπες-οι κορυφαίες σκούπες χωρίς καλώδια\nΣτην ιδανική περίπτωση, θα θέλετε μερικά εργαλεία που είναι αποθηκευμένα στο κενό σας. Με αυτόν τον τρόπο, θα είστε σε θέση να κάνετε μια γρήγορη κλήρωση και να αλλάξετε στυλ, όταν εντοπίσετε έναν ιστό αράχνης ψηλά ή χρειαστεί να καθαρίσετε την ταπετσαρία.\nΈνα άλλο χαρακτηριστικό που αξίζει να επισκεφθείτε είναι ένα φίλτρο HEPA. Αυτό αφαιρεί μικροσκοπικά σωματίδια από τον αέρα που μπορούν να επιδεινώσουν προβλήματα αναπνοής όπως το άσθμα.\nΤο μικροσκοπικό σπίτι προς πώληση στο Λονδίνο έχει πλάτος μόλις 99 ίντσες\nΗ μεγαλύτερη κρεβατοκάμαρα της Βρετανίας απενεργοποιείται\nΕίναι όλα σχετικά με τα μεγάλα χριστουγεννιάτικα στολίδια για το ντύσιμο των δέντρων σε τάση φέτος


Ολυμπος: Μύτικας (2.918μ.) ή Στεφάνι (2.909μ.), διασχίσεις: α) Ρέμα Ναούμ β) Λειβαδάκι – Σημαιοφόρος – Σταυροϊτιές – Οροπέδιο Μουσών.\n‘Ολυμπος: Μύτικας (2.918μ.) ή Στεφάνι (2.909μ.), διασχίσεις: α) Ρέμα Ναούμ β) Λειβαδάκι – Σημαιοφόρος – Σταυροϊτιές – Οροπέδιο Μουσών.\nΠαρασκευή: Αναχώρηση 16:00 για περιοχή Λιτοχώρου όπου οι διανυκτερεύσεις ( Η ομάδα Α’ θα διανυκτερεύσει στο Δίον ή στη Βροντούς σε ξενώνες ή με σκηνές).\nΣάββατο: Α’ Ομάδα. Μετάβαση οδικώς στο χωριό Πέτρα και στην συνέχεια μετάβαση με αγροτικά από χωματόδρομο πλάι στο ρέμα Ξερολάκκι έως τα 1.300μ. υψόμετρο και είσοδος στο ρέμα Ναούμ (1.300μ.) απ’ όπου θα ξεκινήσει η πορεία. Ανάβαση από το ρέμα Ναούμ με ΝΑ κατεύθυνση και μεγάλη κλίση, με ημιαναρριχητικά περάσματα και σημείο με σταθερό σχοινί περνώντας δίπλα από τα Μεγάλα Καζάνια και κάτω από τις εντυπωσιακές ορθοπλαγιές του Στεφανίου και του Μύτικα. Από τις Πόρτες(2.710μ.)κατάληξη στο καταφύγιο «Γιόσος Αποστολίδης» (2.720μ.) στο οροπέδιο των Μουσών όπου θα γίνει η διανυκτέρευση στις κλίνες του καταφυγίου ή σε σκηνές. Ω.Π.: 7-8, Υ.Δ.: 1.400, Β.Δ. : 3+\nΟμάδα Β’: Μετάβαση με το πούλμαν στην θέση Γκορτσιά (1.100μ.) όπου θα ξεκινήσει η ανάβαση από καλογραμμένο σκιερό μονοπάτι μέσα από το πολύ όμορφο πυκνό δάσος από έλατα και οξιές. Η διαδρομή περνά από το καταφύγιο της Πετρόστρουγκας (1.920μ.) και στην συνέχεια η βλάστηση γίνεται αλπική, η θέα απεριόριστη λίγο πριν τα Σκούρτα (2.476μ.). Συνεχίζει στο Λαιμό, φτάνει στο οροπέδιο των Μουσών(2.600μ.) όπου κατάληξη στο καταφύγιο «Γιόσος Αποστολίδης» (2.720μ.) για τη διανυκτέρευση ή σε σκηνές Ω.Π.: 6-7, Υ.Δ.: 1.620, Β.Δ.: 3\nΞεκούραση και νωρίς το απόγευμα προαιρετική ανάβαση στον Μύτικα ή στο Στεφάνι (εφόσον υπάρχει χρόνος).Απαραίτητη η χρήση κράνους για την ανάβαση στον Μύτικα(Ομάδες Α’ και Β’)\nΟμάδα Γ’: Μετάβαση με το πούλμαν στη θέση Πριόνια (1.000μ.). Ανάβαση στο Λιβαδάκι (2.382μ.) Ω.Π.: 3.30, Υ.Δ.: 900μ. και στη συνέχεια με δυτική κατεύθυνση η διαδρομή περνά από την κορυφογραμμή Πάγος (2.677μ.), Καλόγερος (2.701μ.), Κεραμίδι, Σταυροϊτιές Ω.Π.:4 και καταλήγει από τα Ζωνάρια στο καταφύγιο «Γιόσος Αποστολίδης» (2.702μ.) Ω.Π.: 2, όπου η διανυκτέρευση. Συνολικά Ω.Π.: 9-10, Υ.Δ.: 1.700, Β.Δ.: 4\nΚυριακή: Κοινή πορεία όλων από τα Ζωνάρια, το μονοπάτι με τους χαρακτηριστικούς εντυπωσιακούς γεωλογικούς σχηματισμούς, κάτω από τις κορυφές του Στεφανιού και του Μύτικα. Η διαδρομή, με εκπληκτική θέα, στη συνέχεια θα κινηθεί κάτω από έλατα μέχρι το καταφύγιο «Σπήλιος Αγαπητός» (2.040μ.) και μέσα από μικτό δάσος με οξιές και χρώματα του φθινοπώρου, θα καταλήξει στα Πριόνια(1.050μ.) Ω.Π.: 5.30-6, Υ.Δ.: -1.650, Β.Δ.: 2\nΔιασυλλογική εξόρμηση σε συνεργασία με τον Ο.Σ.Αιγινίου\nΣυντονιστής πορείας Α’: Θανάσης Τερζής και Αποστόλης Τσιντικίδης\nΣυντονιστής πορείας Β’: Καλλιόπη Δηλαβεράκη\nΣυντονίστρια πορείας Γ’: Μαρούσα Φίκια


Πόσο θα κοστίσει η συναυλία του Δ. Μπάση στα εγκαίνια του εργοστασίου νερού – Κεφαλονίτικα Νέα\n0\t22 Μαρτίου 2019 10:53\t616\nΠολλά είναι τα σχόλια που ακούστηκαν και γράφτηκαν σχετικά με το κόστος της σημερινής εκδήλωσης εγκαινίων του νέου εργοστασίου επεξεργασίας νερού, στο Αργοστόλι.\nΣύμφωνα με επίσημο έγγραφο της ΚΕΔΗΚΕ, το κόστος της συναυλίας του Δημήτρη Μπάση θα ανέλθει στα 8000 ευρώ (6.450 ευρώ + ΦΠΑ) ενώ το κόστος διαμονής, σίτισης καθώς και το κόστος αφισών και διαφήμισης υπολογίζεται σε περίπου 580 ευρώ (τιμές με ΦΠΑ).\nΤα ποσά αυτά, συμπεριλαμβάνουν τις νόμιμες κρατήσεις.\nΠολιτισμός 3711 Αργοστόλι 1711 Δημήτρης Μπάσης 4 Εργοστάσιου νερού 18 ΚΕΔΗΚΕ 238 Κεφαλονιά 16714 Πρωτοσέλιδο 3374\nΣωτήρης Κουρής για τον Εθνικό Δρυμό του Αίνου


Το «τυράκι» και τα παιχνίδια ΑΕΚ - Γιόχανσον με φόντο το συμβόλαιο... - Onsports.gr\nOnsports team\t09 Νοεμβρίου 2017, 09:19\nΤο «τυράκι» και τα παιχνίδια ΑΕΚ - Γιόχανσον με φόντο το συμβόλαιο...\nΤο εκατομμύριο της ΑΕΚ, το... τυράκι από την Αυστρία και η επανεμφάνιση των «νυχτερίδων».\nΆρχισε να γίνεται παιχνίδι με τον Γιάκομπ Γιόχανσον στην ΑΕΚ, οχτώ μήνες πλέον πριν από την ολοκλήρωση του συμβολαίου του. Παιχνίδι τόσο από την πλευρά του ποδοσφαιριστή, όσο και από εκείνη του «Δικεφάλου».\nΑς ξεκινήσουμε με τα δεδομένα: Ο Σουηδός μένει ελεύθερος τον Ιούνιο και ακόμα δεν έχει πει το «ναι» στις αλλεπάλληλες κρούσεις των «κιτρινόμαυρων» για ανανέωση της συμφωνίας τους. Κρατάει στάση αναμονή, δεν κλείνει την πόρτα, αλλά δεν απαντάει και στην πρόταση.\nΗ «Ένωση» του δίνει ένα ντιλ λίγο παραπάνω από τα χρήματα που λαμβάνει τώρα, στον τελευταίο χρόνο του συμβολαίου του. Αλλά επί τρία, καθώς του προσφέρει τριετές συμβόλαιο. Στο σύνολο δηλαδή, να εισπράξει κάπου στο εκατομμύριο μέχρι τον Ιανουάριο (ή τον Ιούνιο) του 2021 αν δηλαδή βάλει την υπογραφή του στη μεταγραφική περίοδο που έρχεται. Ο ίδιος προσπαθεί να παγώσει τις εξελίξεις, ευελπιστώντας πως θα φέρει ο μάνατζέρ του κάποια καλύτερη πρόταση έως το καλοκαίρι. Κάτι που δεν είναι απίθανο.\nΠάμε τώρα στα... παιχνίδια. Η ΑΕΚ έχει βγάλει εδώ και μέρες από το τσεπάκι της τον άσο του Ράφαελ Χολσχάουζερ. Του αμυντικού μέσου της Αούστρια Βιέννης, που άρεσε πολύ στην αναμέτρηση του ΟΑΚΑ.\nΠρόκειται όμως για έναν εξαιρετικά ακριβό ποδοσφαιριστή καθώς στην πιάτσα εκτιμάται πως ίσως να «χτυπήσει» συμβόλαιο έως και τριών εκατομμυρίων ευρώ το καλοκαίρι, μένοντας εξάλλου ελεύθερος από την ομάδα του καθώς ολοκληρώνεται η συμφωνία του.\nΕίτε όμως η ΑΕΚ έχει τα κότσια να μπει στη διεκδίκηση του Χολσχάουζερ, είτε όχι, το να χρησιμοποιεί το όνομά του ως... τυράκι μπας και τσιμπήσει ο Γιόχανσον, δεν την χαλάει. Να νιώθει δηλαδή ο Σουηδός την πίεση, πως όσο καθυστερεί να απαντήσει, τόσο ρισκάρει να χάσει το ντιλ, αν τελικά οι «κιτρινόμαυροι» τα βρούνε με τον Αυστριακό άσο ενόψει του καλοκαιριού.\nΌσο για το παιχνίδι του Γιάκομπ; Ο μάνατζέρ του ήδη επανέφερε στο προσκήνιο τη Βαλένθια και θα ακολουθήσουν κ άλλοι υποψήφιοι μνηστήρες. Πρότεινε ξανά τον πελάτη του στις «νυχτερίδες» και ανακυκλώνει το θέμα.\nΚαι δεν το πολύ-πιστεύουμε, διότι, αν κρίνουμε από τα ισπανικά ρεπορτάζ, περισσότερο για τον Σιμόες ενδιαφέρεται ο σύλλογος από την Ιβηρική παρά για τον Γιόχανσον.\nΌμως είναι κι αυτό μέρος του παιχνιδιού. Δεν έχει μονάχα η ΑΕΚ τακτική, έχει και ο εκπρόσωπος του ποδοσφαιριστή. Πού θα καταλήξει αυτό το παιχνίδι, θα το διαπιστώσουμε προσεχώς.\n24 λεπτά πριν Ολυμπιακός-Ερυθρός Αστέρας 71-73: «Χαστούκι» από Γκιστ (photos)\n36 λεπτά πριν Ημερήσιες Προβλέψεις για όλα τα Ζώδια 21/09\n45 λεπτά πριν ΑΕΚ: Πρόβλημα με Ρέι\n49 λεπτά πριν Η «Πράσινη Ώρα» από το ΟΑΚΑ και το τουρνουά «Παύλος Γιαννακόπουλος»


H σόγια εξαθλιώνει τους Ινδιάνους της Αργεντινής - Flashnews.gr\nH σόγια εξαθλιώνει τους Ινδιάνους της Αργεντινής\nΗ επαρχία Τσάκο στη Βόρεια Αργεντινή θεωρούνταν μέχρι πριν από μερικά χρόνια ακατάλληλη για καλλιέργεια. Ωστόσο, η εξάπλωση φυτειών σόγιας άλλαξε την εικόνα της περιοχής εις βάρος των κατοίκων.\nΣτο τοπίο της επαρχίας Τσάκο κυριαρχούσαν άλλοτε πυκνά τροπικά δάση. Σήμερα δεν απέμεινε τίποτα, παρά μόνο εκτάσεις σόγιας. Μέχρι εκεί που… φτάνει το μάτι. Οι ελάχιστες δεντροστοιχίες που σώζονται θυμίζουν αυτό που δεν υπάρχει πια. Η δασική έκταση εκχερσώθηκε μαζικά και ραγδαία.\nΣτην περιοχή της Βόρειας Αργεντινής ζούσαν από τον 16ο αιώνα οι ιθαγενείς της ινδιάνικης φυλής των Τόμπα, εξασφαλίζοντας την επιβίωσή τους μέσω του κυνηγιού και της κτηνοτροφίας. Ωστόσο, η εντατική καλλιέργεια της σόγιας σε μεγάλα τμήματα της χώρας τούς εξωθεί να εγκαταλείψουν βαθμιαία τις εστίες τους.\n«Όλα ανήκουν σε ιδιώτες, κυρίως επιχειρήσεις. Έρχονται από το εξωτερικό και αγοράζουν γη. Αυτό απαγορεύεται. Μας απαγορεύουν να κυνηγάμε, επομένως πρέπει να πηγαίνουμε διαρκώς στις πόλεις. Εκεί χρειαζόμαστε χρήματα, με αποτέλεσμα πολλοί από εμάς να είναι καταδικασμένοι να ζητιανεύουν. Εδώ κοντά βρίσκεται μία χωματερή και πολλά από τα παιδιά μας ψάχνουν εκεί κάθε μέρα για υπολείμματα στα σκουπίδια των πόλεων. Αυτό είναι τρομερό και λυπηρό» λέει ο Φέλιξ Ντίαζ.\nΟι ιθαγενείς απομακρύνονται με βία\nΟ Φέλιξ μένει εδώ και μερικές εβδομάδες σε μία καλύβα στο εξαθλιωμένο προάστιο της μεγαλύτερης πόλης του Τσάκο, της Ρεσιστένσια. Εκεί βρίσκονται και τα υπόλοιπα μέλη της φυλής του, που εκτοπίστηκαν εξαιτίας της καλλιέργειας σόγιας.\nΗ Αργεντινή είναι η 3η παραγωγός χώρα σόγιας στον κόσμο. Το κρέας και η σόγια αποτελούν τα δύο σημαντικότερα εξαγωγικά αγαθά της, αποφέροντας υψηλά έσοδα. Η επέκταση της καλλιέργειας σόγιας συνεχίζεται απρόσκοπτα. Όπου άλλοτε βοσκούσαν βοοειδή, σήμερα βλέπει κανείς μόνο σόγια. Και στις άγονες περιοχές, όπως η επαρχία Τσάκο, η σόγια φυτρώνει με τη βοήθεια γενετικά τροποποιημένων σπόρων, που δεν χρειάζονται σχεδόν καθόλου νερό.\nΟι εκτάσεις που προορίζονται για καλλιέργεια σόγιας εκκενώνονται με τη συνδρομή της αστυνομίας και όχι σπάνια με βίαιο τρόπο, όπως καταγγέλλουν πολλοί ιθαγενείς που εκδιώχθηκαν από τα σπίτια τους.\nΟι Ινδιάνοι της περιοχής, αν και διαμένουν στην περιοχή εδώ και πολλές γενιές, δεν κατέχουν τίτλους κυριότητας της γης και δεν έχουν κανέναν διοικητικό εκπρόσωπο στα τοπικά συμβούλια της περιοχής.\nΗ ραγδαία άνθηση της καλλιέργειας σόγιας ήταν ένα από τα διαβατήρια εξόδου της Αργεντινής από τη βαριά οικονομική κρίση του 2001. Οι κυβερνήσεις της χώρας, οι μεγάλες εταιρίες εκμετάλλευσης και οι μεγαλοϊδιοκτήτες γης βλέπουν ωστόσο μόνο τη μία όψη του νομίσματος.\nΔευτέρα, 28 Μαΐου 2012, 17:04


Υπηρεσιες Hosting | axfone.gr\nΕγγραφή και διαχείριση των domain, χώρων για ιστσελίδες και emails, εικονικής παρουσιάσεων και άλλων υπηρεσιών hosting.\naxfone.gr > Προϊοντα και Υπηρεσιες > Υπηρεσιες Hosting\nΤο Webhosting είναι ενας χώρος που αποθηκεύονται ιστοσελίδες και άλλες υπηρεσίες(email, FTP, στατιστικά, κ.α.). Το κάθε πλάνο hosting είναι σχεδιασμένο να καλύπτει τις ανάγκες σας και μπορεί να ενεργοποιηθεί σοποιαδήποτε στιγμή σε ένα ποιό εξειδικευμένο πλάνο.\nΗ χαμηλότερη τιμή στην TLD αγορά. Όλοι Ευρωπαϊκοί και Διεθνείς Domain, συμπεριλαμβανομένου την υποστήριξη για τονισμένους χαρακτήρες *, γενικών και ειδικών Domain.\nΕικονικοί διακομιστές VPS\nΗ προσφορά μας για εικονικές υπηρεσίες δεν βασίζετε σε σταθερά "πακέτα", αλλά βασίζετε στην ικανότητα να αναμιγνύεις παραμέτρους και εικονικών παρουσιάσεων ραμμένο στα μέτρα σας. Όταν συντάξετε τις παραμέτρους των διακομιστών σου τότε μπορείς να διαλέξεις τον αριθμό του πυρήνα στο CPU, την χωρητικότητα της μνήμης και την χωριτηκότητα του δίσκου, κ.α.\nΔεν θα συνδέσει προκαθορισμένες διαμορφώσεις, Απλώς θα συναρμολογήσουμε το διακομιστή ανάλογα με τα γούστα σας. Υπάρχουν κάποιες βασικές πλατφόρμες οι οποίες καθορίζουν την συνολική επίδοση των μελλοντικών αφιερωμένων διακομιστών. Επιλεγμένες πλαφόρμες θα τοποθετήσουν ένα αριθμό δίσκων, και θα προσθέτουν ακριβώς την χωριτηκότητα που χρειάζεσε.\nΔεν χρειάζετε ποιά να κάνεις συνέχεια backup τα αρχειά, φωτογραφίες, μουσικές, ταινίες ή ακόμα και λογιστικά σου. Απλά ένωσε τον υπολογιστή σου με το δίσκο Axfone και χρησιμοποίησε το όπως ένα οποιοδήποτε κανονικό δίσκο ή δικτυακό drive.\nΠροσφερουμε ενα ευρη πορτοφολιο προιοντων, που εχουν σχεδιαστει για διαφορες εφαρμογες. Τα πιστοποιητικα εχουν διαχωριστει σε εφτα ομαδες: wildcard, domain, multidomain, οργανισμός επαλήθευσης με την εκτεταμένη επικύρωση (EV), SGC και κωδικους πιστοποιητικων εγγραφης για εφαρμογες. Αν χρειαστειτε βοηθεια με την επιλογη σας, μην διστασετε να επικοινωνησετε μαζι μας.


ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ\nΗ θεωρητική και η πρακτική κατάρτιση όλων των πιλότων αλεξίπτωτου πλαγιάς είναι αναγκαία σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης. Η διευρυμένη γνώση ουσιαστικά βελτιώνει τις επιδόσεις και την ασφάλεια μας.\nΈνας έμπειρος πιλότος μέχρι να γίνει εκπαιδευτής έχει πετάξει εκατοντάδες ώρες, έχει μελετήσει, έχει δώσει εξετάσεις και έχει εμπεδώσει την θεωρία και την πρακτική. Ο εκπαιδευτής είναι πεπειραμένος τόσο στον χειρισμό ενός αλεξίπτωτου πλαγιάς, όσο και στον θεωρητικό τομέα της ανεμοπορικής γνώσης. Η μετάδοση των γνώσεων του σε ένα εκπαιδευόμενο εξαρτάται από την ικανότητα του να εφαρμόζει τη διαδικασία της εκπαίδευσης.\nΘα προσπαθήσουμε να ταξινομήσουμε τις ανάγκες της εκπαίδευσης και να αναφερθούμε στην τακτική και τα προβλήματα της.\nΓια ευκολότερη κατανόηση των αρχών της εκπαίδευσης δημιουργούμε τις πιο κάτω ενότητες.\n1. Ο ρόλος του εκπαιδευτή [Η επικοινωνία και η προσωπική σχέση]\n2. Ο ορισμός της μάθησης [Όροι, νόμοι και τρόπος]\n3. Η διαδικασία της εκπαίδευσης [Θεωρητική – Πρακτική - Αξιολόγηση ]\nΠρέπει να είμαστε ευθείς και ειλικρινείς. Δεν πρέπει να προσπαθήσουμε να κρύψουμε οποιαδήποτε ανεπάρκεια μας γιατί θα χαθεί το ενδιαφέρον του εκπαιδευόμενο και η εμπιστοσύνη του. Η αποτελεσματικότητα του μαθήματος για τους κανόνες ασφαλείας χάνεται όταν εμείς σαν εκπαιδευτές δεν τους εφαρμόζουμε μπροστά στο εκπαιδευόμενο. Εάν για οποιοδήποτε λόγο μας διαφύγει να ελέγξουμε το χώρο γύρω μας πριν από μία μανούβρα θα πρέπει να παραδεχθούμε ακόμη στο εκπαιδευόμενο ότι δεν είναι σωστό αυτό που κάναμε.\nΑποδοχή του εκπαιδευόμενο:\nΘα πρέπει να αποδεχόμαστε το εκπαιδευόμενο όπως είναι με τα όποια ελαττώματα και τα προβλήματα του. Δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να τον υποβιβάσουμε. Πρέπει να τον υποστηρίζουμε και να τον εμψυχώνουμε να μάθει είτε τα καταλαβαίνει γρήγορα, είτε είναι αργός και φοβισμένος. Το να τον κριτικάρουμε επειδή μαθαίνει αργά είναι σα να επιπλήττει ο γιατρός έναν ασθενή επειδή αργεί να γίνει καλά.\nΠροσωπική εμφάνιση και συνήθειες:\nΕπηρεάζει την επαγγελματική μας εικόνα. Πρέπει να είμαστε καθαροί και κατάλληλα ντυμένοι. Πρέπει να είμαστε ευγενείς και όχι αγενείς και απρόσεκτοι. Η καθαριότητα και η καθαρή αναπνοή είναι εξίσου σημαντικοί παράγοντες. Δε μπορούμε να καπνίζουμε στη μούρη του εκπαιδευόμενου και να του διδάσκουμε μία πολύπλοκη μανούβρα έχοντας φαει τζατζίκι αλλά ούτε και να μυρίζουμε αλκοόλ γιατί εκτός από το ότι θα είναι αδύνατον να μας παρακολουθήσει ο εκπαιδευόμενος θα καταστρέψουμε και πλήρως την εικόνα μας!!!\nΠρέπει να είμαστε σταθεροί, να μην αλλάζουμε διάθεση μπροστά στο εκπαιδευόμενο, πρέπει να είμαστε ήρεμοι και πειθαρχημένοι, ευχάριστοι, και να διατηρούμε μία εικόνα ικανότητας.\nΠρακτικές ασφαλείας και πρόληψη ατυχημάτων:\nΟι συνήθειες μας μπροστά στο εκπαιδευόμενο έχουνε μεγάλη επίδραση στην ασφάλεια. Οι μαθητές μας έχουνε σαν πρότυπο και υιοθετούνε τις συνήθειες μας κατά την πτήση. Δεν μπορούμε να μιλάμε για κανόνες ασφαλείας στο εκπαιδευόμενο και μετά να τις παραβιάζουμε μπροστά του επιδεικτικά. Πρέπει να κάνουμε μια σειρά ελέγχων πριν την απογείωση. Εάν μας βλέπει ο εκπαιδευόμενος απλά να φοράμε το αλεξίπτωτο και να φεύγουμε, όσο και να προσπαθούμε να του διδάξουμε τη ανάγκη έλεγχου θα μας αγνοήσει και θα υιοθετήσει την ίδια κακιά συνήθεια να απογειώνεται χωρίς να το χρησιμοποιεί. Εάν σαν εκπαιδευτές ξεκινάμε για να παμε στο βουνό χωρίς να πάρουμε καιρό θα δημιουργήσουμε μία εικόνα ανευθυνότητας στο εκπαιδευόμενο. Η συχνή παρακολούθηση των κανονισμών ενισχύει την εικόνα του επαγγελματισμού μας.\nΔε μπορούμε να χρησιμοποιούμε ασεβείς όρους και άσεμνη γλώσσα στο εκπαιδευόμενο. Θα τον κάνουμε να νιώσει δυσπιστία και πλήρη έλλειψη εμπιστοσύνης στο πρόσωπο μας. Πρέπει να βοηθάμε τον αρχάριο εκπαιδευόμενο να κατανοήσει τους ανεμοπορικούς όρους δίνοντας τις ερμηνείες στο έδαφος και όχι την ώρα της πτήσης. Η μη σωστή εκμάθηση των ανεμοπορικών όρων από το εκπαιδευόμενο έχει ως αποτέλεσμα τον κίνδυνο να παρερμηνεύσει πλήρως τους όρους. Λέγεται ότι κατά τη διάρκεια μίας προσγείωσης ενός μεγάλου επιβατικού αεροπλάνου ο κυβερνήτης εκφώνησε στο συγκυβερνήτη τη φράση «takeoff power» που σημαίνει «βάλε ισχύ απογείωσης». Ο συγκυβερνήτης μην έχοντας τη σωστή αεροπορική παιδεία παρερμήνευσε τη φράση και κατάλαβε «take-off power» δηλαδή «κόψε τελείως ισχύ» με αποτέλεσμα να το αεροπλάνο να κτυπήσει δυνατά στο διάδρομο.\nΥπάρχει και ανάλογο παράδειγμα σε εκπαιδευόμενο αλεξίπτωτου πλάγιας, όπου ο εκπαιδευτής είχε ζητήσει στον εκπαιδευόμενο να προσγειωθεί δίπλα σε ένα πεύκο. Όταν έφτασε πάνω από τον χώρο προσγείωσης και ενώ ήταν στα 5 μέτρα ύψος ΄΄στολάρισε΄΄ το αλεξίπτωτο και ΄΄προσγειώθηκε΄΄ δίπλα στο πεύκο με σοβαρό τραυματισμό του.\nΔεν πρέπει ποτέ να εφησυχάζουμε και να νιώθουμε ικανοποιημένοι με τις γνώσεις και τις ικανότητες μας. Θα πρέπει να τις διευρύνουμε. Ο εκπαιδευόμενος θα μας ρωτάει πάντα ερωτήσεις και θα πρέπει να είμαστε πάντα προετοιμασμένοι να απαντήσουμε σωστά σε απορίες που δεν έχουμε ποτέ φανταστεί.\nΟ εμπιστοσύνη στον εκπαιδευτή\nΟ εκπαιδευόμενος για να μπορέσει να συμμετάσχει στην εκπαίδευση αποτελεσματικότερα έχει ανάγκη να αποδεχτεί την προσωπικότητα του εκπαιδευτή, να πεισθεί για την ικανότητα του να τον προφυλάξει από άγνωστους για αυτόν κίνδυνους και για την ικανότητα του να εκπαιδεύει.\nΣαν εκπαιδευτές δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι ο εκπαιδευόμενος είναι άνθρωπος με ανάγκες. Πρώτα θα πρέπει να εκπληρώσει τις φυσικές του ανάγκες, όπως το νερό, το φαΐ, η ξεκούραση, έπειτα την ανάγκη για ασφάλεια, στη συνέχεια τις κοινωνικές του ανάγκες, τις ανάγκες της προσωπικότητας του και μετά την ανάγκη για ολοκλήρωση που περιλαμβάνει το ρόλο του ως εκπαιδευόμενο.\nΠρέπει να γνωρίζουμε ότι ο εκπαιδευόμενος σαν άνθρωπος έχει κάποιους μηχανισμούς άμυνας, όταν δε τον ευχαριστεί κάτι πάνω στην εκπαίδευση, είτε εκφράζοντας το σαν θυμό είτε σαν αδιαφορία είτε ακόμη και ως αποστροφή από τη μάθηση.\nΣαν εκπαιδευτές πρέπει να δίνουμε στο εκπαιδευόμενο ένα κίνητρο για να μάθει αντί να τον πιέζουμε να μάθει και πρέπει να τον κρατάμε ενήμερο για την πρόοδο του. Τον κάθε εκπαιδευόμενο πρέπει να τον αντιμετωπίζουμε ξεχωριστά γιατί είναι μία ξεχωριστή προσωπικότητα. Πρέπει να τον επιβραβεύουμε όταν κάνει κάτι πραγματικά καλά όχι όμως και για το παραμικρό. Πρέπει να είμαστε σταθεροί σε ότι λέμε. Αν μας ρωτήσει ο εκπαιδευόμενος μία απορία και του πούμε άλλα τη μία μέρα και άλλα την άλλη θα τον μπερδέψουμε. Κανείς δεν είναι τέλειος. Πρέπει να είμαστε ειλικρινείς και να παραδεχόμαστε τα λάθη μας. Αν προσπαθήσουμε αντί αυτού να κουκουλώσουμε την ενδεχόμενη γκάφα μας θα μας καταλάβει και θα αρχίσει να χάνει την εμπιστοσύνη του απέναντι μας.\nΕπικοινωνία εκπαιδευτή - μαθητή\nΕπικοινωνία με το εκπαιδευόμενο έχουμε κάθε φορά που «εκπέμπουμε» τη γνώση μας στον εκπαιδευόμενο. Η αποτελεσματικότητα όμως αυτής μετριέται με την ομοιότητα μεταξύ του τι «εκπέμψαμε» και του τι τελικά «έλαβε» ο εκπαιδευόμενος.\nΗ επικοινωνία απαρτίζεται από τρία στοιχεία:\n1) Την πηγή που στην προκειμένη περίπτωση ο πομπός είμαστε εμείς οι εκπαιδευτές.\n2) Τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται για τη μετάδοση της γνώσης όπως λέξεις, σύμβολα, ήχοι.\n3) Τον δέκτη, που είναι ο εκπαιδευόμενος\nΠρέπει το μάθημα που θα κάνουμε να είναι κατανοητό για το εκπαιδευόμενο και να επιλέξουμε τα κατάλληλα σύμβολα που θα βοηθήσουν στο να γίνει ακόμη πιο κατανοητό. Εάν πάμε να εκπαιδεύσουμε με το υπόβαθρο της ενδεχόμενης πλούσιας γνώσης μας χρησιμοποιώντας δυσνόητους όρους για να εξηγήσουμε την αεροδυναμική του αλεξίπτωτου στον αρχάριο εκπαιδευόμενο μάλλον δεν θα γίνουμε κατανοητοί. Όταν ο εκπαιδευόμενος σαν δέκτης αρχίσει να αποκρίνεται κάνοντας ερωτήσεις, τότε η επικοινωνία μας είναι αποτελεσματική.\nΕμπόδια στην αποτελεσματική επικοινωνία\nΗ έλλειψη κοινής εμπειρίας μεταξύ εκπαιδευτή – εκπαιδευόμενου.\nΟι λέξεις και οι «έννοιες» που χρησιμοποιούμε ως εκπαιδευτές ίσως να μην μπορεί να τις κατανοήσει ο εκπαιδευόμενος εάν δεν έχει κάποια εμπειρία και γνώση σχετική με αυτές με αποτέλεσμα να μη μπορέσει να καταλάβει αυτό που προσπαθούμε να του εξηγήσουμε. Δε μπορούμε λοιπόν να του κάνουμε μάθημα για την περιδίνηση και να προσπαθούμε να του εξηγήσουμε ότι το αλεξίπτωτο για να μπει σε περιδίνηση πρέπει να πέσει πρώτα σε απώλεια στήριξης, όταν ο εκπαιδευόμενος δε γνωρίζει καν τι είναι η απώλεια στήριξης.\nΟι ειδικές εκφράσεις.\nΌσο και να φαίνονται αυτονόητες ορισμένες εκφράσεις στους ενασχολούμενους με το αλεξίπτωτο πλαγιάς, δεν συνεπάγεται ότι είναι κατανοητές και στους εκπαιδευόμενους. πχ Η έκφραση back start στην καθημερινή ορολογία σημαίνει αντίστροφη απογείωση η reverse launch εάν θα χρησιμοποιούσαμε τον Αγγλικό όρο. Επίσης ο όρος ΄΄τσουλήθρα΄΄ του θυμίζει παιδική χαρά και όχι μια πτήση σε άπνοια.\nΗ σύγχυση μεταξύ χρησιμοποιούμενου συμβόλου και συμβολιζόμενου αντικειμένου.\nΠρέπει να χρησιμοποιούμε απλά και κατανοητά σύμβολα και να είμαστε σίγουροι ότι απεικονίζουμε αυτό που θέλουμε να δείξουμε.\nΚατάχρηση αφηρημένων εννοιών.\nΠρέπει να είναι όσο πιο συγκεκριμένες γίνεται για να σχηματίζουν μία εικόνα στο μυαλό του εκπαιδευόμενο. Π.χ. θέλουμε να αναλύσουμε μία μανούβρα. Δεν θα του πούμε «σκέψου ένα αλεξίπτωτο» αλλά «σκέψου ένα αλεξίπτωτο όπως αυτό που έκανες εκπαίδευση» για να έχουμε καλύτερο έλεγχο στην εικόνα που θα δημιουργηθεί στο μυαλό του.\nΗ μάθηση είναι η αλλαγή συμπεριφοράς ενός ατόμου ως αποτέλεσμα της εμπειρίας του.\nΑ. Χαρακτηριστικά της μάθησης\nΗ μάθηση απαιτεί αποφασιστικότητα\nΚάθε εκπαιδευόμενος βλέπει την εκπαίδευση από τη δικιά του σκοπιά ανάλογα με το σκοπό για τον οποίον μαθαίνει κάτι και τους στόχους του. Εδώ είναι αναγκαίο να χωρίσουμε τους μαθητές σε ΄΄μαθητές αναψυχής΄΄ και σε αεραθλητές. Για παράδειγμα ένας εκπαιδευόμενος που έχει όνειρο να μάθει να πετάει και να ασχοληθεί με τον αεραθλητισμό, θα παρακολουθήσει με πολύ περισσότερο ενδιαφέρον τα μαθήματα και θα είναι περισσότερο συνεργάσιμος με τον εκπαιδευτή από κάποιον που απλά θέλει να αποκτήσει ένα δίπλωμα πιλότου για να πετάει ευκαιριακά η ακόμη και για να τη δείχνει στους φίλους του στον τοίχο του σπιτιού του.\nΟ εκπαιδευτής πρέπει να προσαρμόζει τη μάθηση στους στόχους του εκάστοτε εκπαιδευόμενο.\nΗ μάθηση έρχεται μέσο της εμπειρίας\nΗ μάθηση δε μπορεί να μεταδοθεί μία κι έξω από τον εκπαιδευτή στο εκπαιδευόμενο. Ο εκπαιδευόμενος μαθαίνει μόνο μέσο εμπειριών. Η εμπειρία είναι κάτι μοναδικό για κάθε εκπαιδευόμενο. Δηλαδή ακόμη και αν κάνουμε το ίδιο μάθημα ταυτόχρονα σε 2 μαθητές δεν θα μάθουν και οι δύο τα ίδια πράγματα από αυτό. Η μάθηση μίας διαδικασίας απαιτεί την απόκτηση εμπειρίας σε αυτή. Ο εκπαιδευτής πρέπει να παρέχει ολοκληρωμένες εμπειρίες στο εκπαιδευόμενο. Μία εμπειρία που περιλαμβάνει συναισθήματα, σκέψεις, φυσική δράση, ήχους, αισθήσεις είναι δυνατότερη και αποδοτικότερη από κάποια που ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να συγκρατήσει απλά κάτι στη μνήμη του. Για παράδειγμα το να δείξεις σε έναν αρχάριο εκπαιδευόμενο σε πτήση με διπλό αλεξίπτωτο τις κινήσεις των φρένων και την αντίστοιχη συμπεριφορά της πτέρυγας και να τον βάλεις να το δοκιμάσει ο ίδιος είναι πολύ δυνατότερη εμπειρία και σίγουρα θα το κατανοήσει πολύ πιο εύκολα και ευχάριστα από το να του το πεις στο έδαφος και να πρέπει να το απομνημονεύσει.\nΗ μάθηση είναι πολύπλευρη\nΕίναι πολύπλευρη διότι περιλαμβάνει το προφορικό στοιχείο, τη σύλληψη, την αντίληψη και τη λύση προβλημάτων. Επιπλέον είναι πολύπλευρη γιατί ο εκπαιδευόμενος ενδέχεται να κατανοήσει περισσότερα από αυτά που έχουμε προσπαθήσει να του διδάξουμε. Στην προσπάθειά μας να του διδάξουμε το πως στρίβει και προσγειώνεται ένα αλεξίπτωτο, ο εκπαιδευόμενος μπορεί να συνειδητοποιήσει το πέταγμα των πουλιών κάτι στο παρελθόν δεν είχε παρατηρήσει.\nΗ μάθηση είναι ενεργή διαδικασία\nΟ εκπαιδευόμενος δεν είναι ποτέ δυνατόν να μάθει κάτι απλά επειδή βρισκότανε στην αίθουσα διδασκαλίας όταν διδάσκαμε ή μέσα στο χώρο επίγειας εκπαίδευσης όταν εκπαιδεύαμε. Ο εκπαιδευόμενος πρέπει να αντιδρά και να αποκρίνεται.\nΒ. Νόμοι της μάθησης\nΟ νόμος της προθυμίας\nΟ εκπαιδευόμενος θα μάθει καλύτερα όταν είναι έτοιμος να μάθει και δεν πρόκειται να μάθει τίποτε εάν δε βρίσκει λόγο να μάθει. Σκοπός του εκπαιδευτή είναι να εμψυχώσει και να προετοιμάσει το εκπαιδευόμενο να είναι έτοιμος να μάθει. Ο εκπαιδευόμενος θα μάθει καλύτερα αν έχει κάποιο ξεκάθαρο στόχο παρά αν δεν έχει κάποιο κίνητρο. Αν ο εκπαιδευόμενος έχει προσωπικά προβλήματα θα έχει λιγότερο ενδιαφέρον για να μάθει.\nΟ νόμος της εξάσκησης\nΌτι επαναλαμβάνουμε συχνότερα το θυμόμαστε περισσότερο. Η μνήμη του ανθρώπου δε μπορεί να συγκρατήσει τα πάντα μετά από μία και μόνο επαφή με το αντικείμενο. Δε μπορούμε να περιμένουμε να μάθει ο εκπαιδευόμενος την διαδικασία απογείωσης με μία και μόνο φορά που θα το ακούσει. Όσο περισσότερο εξασκηθεί τόσο ευκολότερα και καλύτερα θα το μάθει και θα το καταλάβει.\nΟ νόμος της επίδρασης\nΗ μάθηση είναι δυνατότερη εάν συνοδεύεται από μία ευχάριστη εμπειρία και αντίθετα αποδυναμώνεται εάν συνοδεύεται από μία δυσάρεστη εμπειρία. Μία εμπειρία που προκαλεί συναίσθημα ήττας, ματαιότητα, μπέρδεμα, θυμό, είναι δυσάρεστη για το εκπαιδευόμενο.\nΓια παράδειγμα αν από την πρώτη προσπάθεια πτήσης πιέσουμε τον εκπαιδευόμενο να μάθει να κάνει στροφή 360 μοιρών θα τον κάνουμε να νιώσει μειονεκτικά και δυσάρεστα.\nΣαν εκπαιδευτές πρέπει να είμαστε επιφυλακτικοί. Το να εντυπωσιάζουμε ένα εκπαιδευόμενο με τη δυσκολία μίας μανούβρας μπορεί να τον αποθαρρύνει. Πρέπει να τονίζουμε στο εκπαιδευόμενο πως αν και η μανούβρα αυτή είναι δύσκολη είναι μέσα στα όρια των ικανοτήτων του τόσο για να την κατανοήσει όσο και για να την εκτελέσει.\nΗ εκμάθηση θα πρέπει να αφήνει ένα θετικό συναίσθημα στο εκπαιδευόμενο.\nΟ νόμος του πρωταρχικού\nΌτι μαθαίνουμε κάτι για πρώτη φορά, μας δημιουργείται η δυνατότερη και ακλόνητη εντύπωση για αυτό. Αν το μάθουμε λάθος, θα μας μείνει λάθος. Είναι πολύ δύσκολο στο μέλλον να το διορθώσουμε. Αν έχουμε για παράδειγμα μάθει λάθος το αεροπορικό αλφάβητο είναι πολύ δυσκολότερο να το ξεμάθουμε και να το μάθουμε σωστά παρά να το πρωτομαθαίναμε από την αρχή σωστά. Αυτό σημαίνει ότι εμείς σαν εκπαιδευτές πρέπει να προσέχουμε ότι διδάσκουμε να είναι σωστό από την πρώτη φορά. Η διόρθωση είναι δυσκολότερη από τη μάθηση. Για παράδειγμα οι αλεξιπτωτιστές στρατού έχουν μάθει να πέφτουν και όχι να πετούν. Αυτό τους δημιουργεί μια επιπλέον δυσχέρεια στην εκμάθηση. Η πρώτη εντύπωση θέτει τα θεμέλια για την υπόλοιπη εκπαίδευση.\nΟ νόμος της έντασης\nΜία έντονη συναρπαστική εμπειρία διδάσκει περισσότερο από μία βαρετή εμπειρία ρουτίνας. Ο εκπαιδευόμενος θα κατανοήσει καλύτερα για παράδειγμα την απώλεια στήριξης δοκιμάζοντάς την σε πιο προχωρημένο επίπεδο εκπαίδευσης από το να την διαβάσει απλά. Ο εκπαιδευτής θα πρέπει να χρησιμοποιεί τη φαντασία του για να προσεγγίσει την πραγματικότητα όσο το δυνατόν περισσότερο χρησιμοποιώντας μακέτες, έγχρωμα slides, βιντεοταινίες, χάρτες, φωτογραφίες και γενικότερα οπτικοακουστικά μέσα.\nΟ νόμος του πρόσφατου\nΌτι έχουμε μάθει τελευταίο είναι και το πιο εύκολο να θυμηθούμε. Γι’ αυτό ο εκπαιδευτής θα πρέπει να επαναλαμβάνει τα σημαντικότερα στο τέλος του μαθήματος ώστε να τα συγκρατήσει ο εκπαιδευόμενος.\nΓ. Σημαντικές ΄΄Λεπτομέρειες΄΄\nΗ μάθηση- εκπαίδευση έρχεται μέσα από τις αντιλήψεις οι οποίες δημιουργούνται με μία ή περισσότερες από τις 5 αισθήσεις (όραση, ακοή, αφή, όσφρηση, γεύση). Η ψυχολογία έχει δείξει ότι το 75% της μάθησης προέρχεται από την όραση και ότι η μάθηση έρχεται ταχύτερα όταν χρησιμοποιείται περισσότερες από μία αισθήσεις.\nΤην αντίληψη μας την επηρεάζουν οι εξής παράγοντες:\n1) Ο φυσικός οργανισμός\nΟ υγιής φυσικός οργανισμός επηρεάζει θετικά την αντίληψη μας. Οι χειριστές αλεξίπτωτων πρέπει να βλέπουν και να ακούν καλά, να αισθάνονται και να αντιδρούν επαρκώς όταν βρίσκονται στον αέρα. Όταν δεν είμαστε υγιείς μειώνεται η αντίληψη μας και δεν πρέπει να πετάμε.\n2) Οι βασικές ανάγκες\nΟι βασικές ανάγκες του εκπαιδευόμενο πρέπει να είναι καλυμμένες για να μπορεί να έχει ικανοποιητική αντίληψη. Σαν εκπαιδευτές δεν πρέπει να διαταράσσουμε την ψυχική ισορροπία του εκπαιδευόμενο γιατί οτιδήποτε απειλεί την προσωπικότητα του θα λειτουργήσει αρνητικά ως προς την αντίληψη του, άρα και την εκπαίδευση.\n3) Οι στόχοι και οι αξίες\nΟι στόχοι δίνουν κίνητρα, τα οποία είναι ο σημαντικότερος λόγος για τη μάθηση.\n4) Η αυτοκριτική\nΜαθητές με θετική αυτοκριτική είναι ευκολότερο να διατηρήσουν την αντίληψη τους για τα επόμενα μαθήματα. Μαθητές με αρνητική κριτική για τον εαυτό τους αρνούνται περαιτέρω εκπαίδευση. Σαν εκπαιδευτές πρέπει να βοηθάμε τους μαθητές προς αυτό ενημερώνοντας τους για τις πραγματικές επιδόσεις τους και ενθαρρύνοντας τους για τις ικανότητες τους.\n5) Ο χρόνος και οι ευκαιρίες\nΗ χρονική σειρά είναι απαραίτητη σε μία εκπαίδευση για να έχει ο εκπαιδευόμενος σωστή αντίληψη. Η μάθηση κάποιων πραγμάτων απαιτεί τη μάθηση κάποιων άλλων πραγμάτων πρωτύτερα. Ένας εκπαιδευόμενος ίσως να μπορέσει να εκτελέσει ένα ασύμμετρο κλείσιμο από τις πρώτες πτήσεις, χωρίς προηγούμενη εμπειρία. Δεν πρόκειται να καταλάβει ούτε τι είναι, ούτε γιατί το κάνει, ούτε και τι έκανε και βγήκε από αυτή. Ο εκπαιδευόμενος για να εκτελέσει οποιαδήποτε άσκηση θα πρέπει να αποκτήσει πρώτα εμπειρία στην ευθεία οριζόντια πτήση.\n6) Η αναγνώριση του στοιχείου της απειλής.\nΟ φόβος λειτουργεί αντιστρόφως ανάλογα με την αντίληψη του εκπαιδευόμενο καθώς στενεύει το πεδίο αντίληψής του. Όταν πρωτοβάλουμε ένα εκπαιδευόμενο να εκτελέσει μία στροφή, το πιθανότερο είναι να προσκολληθεί σε αυτή του την προσπάθεια, αγνοώντας όλα τα υπόλοιπα όπως το να κοιτάει για άλλα αλεξίπτωτα ή το εάν είναι κοντά στην πλαγιά. Τον να βάλουμε τις φωνές στο εκπαιδευόμενο επειδή προσηλώθηκε, το μόνο που θα καταφέρουμε είναι να τον τρομάξουμε και να τον αποτρέψουμε να παρακολουθήσει το επόμενο μάθημα. Αντιθέτως εάν ενημερώσουμε το εκπαιδευόμενο για τα λάθη του και τον κάνουμε να νιώσει ικανός να αντεπεξέλθει στη δοκιμασία, τότε κάθε νέα δοκιμασία θα αποτελεί γι’ αυτόν μία ευχάριστη πρόκληση. Οι ΄΄φωνές΄΄ γενικότερα δείχνουν έλλειψη προετοιμασίας του εκπαιδευόμενου και είναι δικαιολογημένες μόνο σε απρόσμενα περιστατικά.\nΟ εκπαιδευόμενος συνδυάζοντας την αντίληψη και την εμπειρία του, αποκτάει διορατικότητα. Σαν εκπαιδευτές πρέπει να συμβάλουμε σε αυτό δίνοντας στο εκπαιδευόμενο τη βοήθεια για να συνειδητοποιήσει το πώς φθάσει στο επιθυμητό αποτέλεσμα.\nΟ εκπαιδευόμενος θα παρατηρήσει ότι πετώντας ευθεία με άπνοια θα χάνει σταθερά ύψος. Όταν εφαρμόζει πίεση στα φρένα θα καταλάβει ότι η ταχύτητα του μειώνεται αλλά η απόσταση επί του εδάφους που θα διανύσει θα είναι ίδια. Όταν λοιπόν ο εκπαιδευόμενος θα μπορεί να συνδυάσει και να καταλάβει πώς ένας παράγοντας επηρεάζει τους υπόλοιπους, έχει αποκτήσει διορατικότητα.\nΤο κίνητρο είναι η κυρίαρχος δύναμη που καθοδηγεί τη πρόοδο του εκπαιδευόμενο και την ικανότητα του να μάθει. Τα θετικά κίνητρα παρέχονται με την βράβευση και την αναγνώριση. Ο στόχος είναι επίσης ένα κίνητρο. Όταν μαθαίνουμε την διαδικασία της απογείωσης στον εκπαιδευόμενο που είναι βαρετή στις ασκήσεις εδάφους, δε θα το εκτιμήσει εκείνη τη στιγμή αλλά αργότερα. Ο εκπαιδευόμενος πρέπει να γνωρίζει την σημασία της εκπαίδευσης για να έχει ένα κίνητρο να μας παρακολουθήσει.\nΑποστήθιση: Η δυνατότητα να επαναλάβουμε κάτι που μάθαμε χωρίς να ξέρουμε τι μάθαμε.\nΚατανόηση: Όταν μπορούμε να καταλάβουμε τι μάθαμε.\nΕφαρμογή: Όταν μπορούμε να εφαρμόσουμε αυτό που καταλάβαμε.\nΣυσχετισμός: Όταν μπορούμε να συσχετίσουμε αυτό που μάθαμε με άλλα πράγματα που μάθαμε στο παρελθόν ή που συναντάμε μπροστά μας.\nΓια παράδειγμα θα πούμε στο εκπαιδευόμενο ότι για να μπει σε μία στροφή εκτός από τα φρένα χρειάζεται να υποβοηθήσει με το σώμα του που θα το στρέψει προς την" πλευρά της στροφής. Όταν ο εκπαιδευόμενος μπορεί να το επαναλάβει βρίσκεται στο στάδιο της αποστήθισης. Με την κατάλληλη εκπαίδευση εδάφους και την εμπειρία, ο εκπαιδευόμενος θα μπορέσει να καταλάβει τη διαδικασία εισόδου σε μία στροφή. Όταν πια έχοντας κατανοήσει τη διαδικασία, θα μπορέσει να το εφαρμόσει βελτιώνοντας την τεχνική του.\nΟ καλύτερος τρόπος για να προετοιμάσουμε το εκπαιδευόμενο να εκτελέσει μία άσκηση είναι να του παρουσιάσουμε ένα παράδειγμα βήμα προς βήμα, δίνοντας έμφαση στα στάδια και την τεχνική. Από εκεί και πέρα για να καταφέρει να εκτελέσει την άσκηση ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να εξασκηθεί. Έχοντας έπειτα αποκτήσει εμπειρία σε μία απλή διαδικασία μπορεί να εντοπίσει τα δικά του λάθη.\nΌμως σε μία σύνθετη μανούβρα δεν είναι εμφανή τα λάθη και ο εκπαιδευόμενος δεν ξέρει τι να διορθώσει. Ο εκπαιδευτής θα πρέπει να κρατάει ενήμερο το εκπαιδευόμενο για την πρόοδο του και τα λάθη του ώστε να μη τα επαναλαμβάνει.\nΌταν ο εκπαιδευόμενος διδάσκεται κάτι, έχει μία εντυπωσιακή βελτίωση στα αρχικά στάδια της εκπαίδευσης. Έπειτα ο ρυθμός εκμάθησης επιβραδύνεται και καταλήγει σε μία σταθερότητα για κάποια περίοδο όπου μία περαιτέρω βελτίωση φαίνεται αδύνατη. Αυτό είναι ένα ΄΄στάσιμο επίπεδο μάθησης΄΄. Ο εκπαιδευτής θα πρέπει να βοηθήσει το εκπαιδευόμενο να μην απογοητευτεί ώστε να ξεπεράσει αυτό το στάδιο και να συνεχίσει.\nΗ διάρκεια και η οργάνωση της εκπαίδευσης είναι σημαντική. Ο αρχάριος εκπαιδευόμενος φθάνει σε ένα σημείο που η επιπλέον εξάσκηση όχι μόνο μπορεί να μην είναι παραγωγική αλλά μπορεί να του προκαλέσει και αύξηση λαθών. Πρέπει να αφομοιώσει ότι έμαθε για να συνεχίσει.\nΘεωρία της λήθης\nΤο να γνωρίζουμε γιατί ο άνθρωπος ξεχνάει, θα μας βοηθήσει στο να βοηθήσουμε το εκπαιδευόμενο να επαναφέρει κάτι στη μνήμη του που έχει διδαχθεί. Οι παράγοντες που οδηγούν στο να ξεχνάμε είναι:\nΗ μη χρήση κάποιων πραγμάτων που μαθαίνουμε οδηγεί στο να τα ξεχάσουμε. Για παράδειγμα είναι αδύνατον να θυμηθεί κάποιος τύπους μαθηματικών απέξω χωρίς να εξασκείται συχνά σε αυτούς. Έτσι πρέπει να βάζουμε το εκπαιδευόμενο να επαναλαμβάνει κάποιες ασκήσεις καθ' όλη τη διάρκεια της εκπαίδευσης και να μη θεωρούμε ότι επειδή τις έμαθε καλά κάποτε, θα τις θυμάται όταν θα δώσει εξετάσεις.\nΆλλη μία αιτία που ξεχνάμε είναι όταν κάτι νέο που μαθαίνουμε επισκιάζει κάτι άλλο που ήδη έχουμε μάθει. Μαθαίνοντας παρεμφερή αντικείμενα συνήθως ξεχνάμε τα αρχικά. Η μεγαλύτερη επίδραση γίνεται σε πράγματα που δεν έχουμε μάθει καλά. Έστω ότι ο εκπαιδευόμενος έχει αποκτήσει εμπειρία στην εμπρόσθια απογείωση και αρχίσει να μαθαίνει την αντίστροφη απογείωση θα αρχίσει να ξεχνά την εμπρόσθια που τόσο καλά ήξερε.\nΆλλη μία αιτία που σαν άνθρωποι ξεχνάμε είναι ότι κάποια από τη γνώση μας περνάει στο υποσυνείδητο, ιδιαίτερα σε δυσάρεστες ή αγχωτικές καταστάσεις.\nΌταν ξεχνάμε κάτι στην πραγματικότητα δεν χάνεται τελείως. Πρέπει λοιπόν να το ανακαλέσουμε. Σαν εκπαιδευτές πρέπει ότι διδάσκουμε να είναι ολοκληρωμένο και χωρίς ασάφειες έτσι ώστε ο εκπαιδευόμενος να μπορεί στο μέλλον να το ανακαλέσει ευκολότερα.\nΘετική επίδραση στη μνήμη έχουνε οι παρακάτω παράγοντες:\n1) η επιβράβευση\n2) η συσχέτιση\n3) η επιθυμία για εκμάθηση\n4) η μάθηση και με τις 5 αισθήσεις\n5} η επανάληψη\nΗ εκμάθηση νέας ύλης αποτελείται από το στάδιο της προετοιμασίας, το στάδιο της παρουσίασης, το στάδιο της εφαρμογής, το στάδιο της ανακεφαλαίωσης και της αξιολόγησης από τον ίδιο τον εκπαιδευτή.\nΕίναι ο πίνακας, τα μοντέλα (αλεξίπτωτων κλπ), οι χάρτες και τα γραφήματα, η χρήση προβολέα για διαφάνειες και όλα τα οπτικοακουστικά μέσα.\nΓια κάθε μάθημα σαν εκπαιδευτές πρέπει να καθορίσουμε τι ύλη θα καλύψουμε, το σκοπό του μαθήματος και το στόχο που πρέπει να επιτευχθεί. Πρέπει να ανατρέξουμε στην ύλη και να προετοιμάσουμε το λεγόμενο «σχέδιο μαθήματος». Το σχέδιο μαθήματος περιλαμβάνει το σκοπό για τον οποίον γίνεται το μάθημα, τη διαδικασία και τα μέσα που θα χρησιμοποιηθούν γι αυτό, τους στόχους, και τη μέθοδο αξιολόγησης του αποτελέσματος.\nΕίναι η παρουσίαση από εμάς τον εκπαιδευτή στο εκπαιδευόμενο της γνώσης και των διαδικασιών που περιλαμβάνονται στο μάθημα. Μπορεί να γίνει με διάλεξη, για την παρουσίαση της ύλης όπως το πως θα κρίνουμε τις καιρικές συνθήκες. Η διάλεξη ενισχύεται με οπτικοακουστικά μέσα. Τις περισσότερες φορές αρκεί ένας πίνακας με κιμωλία.\nΕίναι η εφαρμογή από το εκπαιδευόμενο αυτού που παρουσιάσαμε. Το να μας περιγράψει τις παρούσες καιρικές συνθήκες η να συγκρίνει δυο πολικές καμπύλες.\nΑνακεφαλαίωση και Αξιολόγηση\nΣτο τέλος του μαθήματος κάνουμε μία μικρή ανακεφαλαίωση αυτού και βάζουμε το εκπαιδευόμενο να το εφαρμόσει για να δούμε αν επιτεύχθηκε ο στόχος του μαθήματος και τον ενημερώνουμε για την πρόοδο του.\nΓια κάθε μάθημα που κάνουμε πρέπει να οργανώνουμε μία εισαγωγή, μία ανάπτυξη και τα συμπεράσματα αυτού.\nΗ παρουσίαση ενός μαθήματος γίνεται με:\nΠρέπει να αποφασίσουμε εάν θα χρησιμοποιήσουμε απλή γλώσσα ή σύνθετη, να μην κάνουμε γραμματικά λάθη, να κάνουμε πλήρως κατανοητούς τους τεχνικούς όρους και να χρησιμοποιούμε συγκεκριμένες εκφράσεις, (π.χ. «άνοδος της θερμοκρασίας ελαίου στον κινητήρα» και όχι απλά «μηχανικό πρόβλημα»)\nΕίναι ο διάλογος με τους μαθητές που δίνει τη δυνατότητα στο εκπαιδευόμενο να εκφράσει τις ιδέες του, τις εμπειρίες του, τις απόψεις του. Αντί λοιπόν να διδάσκουμε το εκπαιδευόμενο, βγάζουμε προς τα έξω αυτά που γνωρίζει. Αυτό γίνεται με τη σωστή χρήση των ερωτήσεων που θα του κάνουμε. Πρέπει να αποφεύγουμε ερωτήσεις που έχουνε μονολεκτικές απαντήσεις. Θα ρωτήσουμε λοιπόν, «γιατί με άπνοια χρειάζεσαι περισσότερο διάδρομο για απογείωση;» και όχι «Με άπνοια χρειάζεσαι περισσότερο διάδρομο για απογείωση;».\nΕπίδειξη - Εφαρμογή\nΠεριλαμβάνει το στάδιο της επεξήγησης της άσκησης, το στάδιο της επίδειξης της, το στάδιο της εφαρμογής της από το εκπαιδευόμενο με ταυτόχρονη επίβλεψη από εμάς, και το στάδιο της αξιολόγησης.\nΤεχνικές πρακτικής εκπαίδευσης\nΟι τεχνικές εκπαίδευσης που ακολουθεί ο εκπαιδευτής βασίζονται συνήθως στην τεχνική του «λεω και κάνω» και στην τεχνική « λεω και κάνει ». Πρακτικά είναι απαραίτητος ένας συνδυασμός και των δύο αυτών τεχνικών.\nΣημαντική είναι η προσωπική μας προετοιμασία πριν από το μάθημα.\nΤα στάδια εκπαίδευσης ακολουθούν παρακάτω:\n1) Ο εκπαιδευτής λεει - ο εκπαιδευτής κάνει\nΕξηγούμε στο εκπαιδευόμενο πώς γίνεται η άσκηση και ταυτόχρονα την εκτελούμε και του τη δείχνουμε\n2) Ο εκπαιδευτής λεει - ο εκπαιδευόμενος κάνει\nΕίναι το ενδιάμεσο στάδιο. Γίνεται επιβεβαίωση ότι ο εκπαιδευόμενος έχει καταλάβει τι πρέπει να κάνει\n3) Ο εκπαιδευόμενος λεει - ο εκπαιδευόμενος η ο εκπαιδευτής κάνει\nΕίναι το στάδιο της εφαρμογής. Είναι και η στιγμή που δημιουργούνται και οι συνήθειες στο εκπαιδευόμενο. Εάν έχει γίνει σωστή προετοιμασία από το εκπαιδευόμενο και έχουμε επιδείξει την άσκηση σωστά θα φανεί σε αυτό το στάδιο. Πρέπει να προσέχουμε να διορθώνουμε στο εκπαιδευόμενο κάθε λάθος πριν του γίνει συνήθεια.\n4) Ο εκπαιδευόμενος κάνει - ο εκπαιδευτής αξιολογεί\nΣε αυτό το στάδιο γίνεται μία επανάληψη των σημαντικότερων σημείων του μαθήματος και μία αξιολόγηση εάν επιτεύχθηκε ο στόχος της προετοιμασίας πριν την πτήση.\nΗ «ταυτόχρονη» τεχνική της εκπαίδευσης αέρος.\nΜε αυτή την τεχνική ο εκπαιδευόμενος μαθαίνει να χειρίζεται το αλεξίπτωτο στο έδαφος σε συνδυασμό με την θεωρητική του εκπαίδευση. Έτσι ο εκπαιδευόμενος συνδυάζει όλες τις παραμέτρους που μεταβάλλονται κατά την εκπαίδευση του από την αρχή.\nΕμπόδια στην εκμάθηση κατά την πρακτική εκπαίδευση\n1) Η αίσθηση της άδικης μεταχείρισης\nΟ εκπαιδευόμενος που θα νιώσει ότι οι προσπάθειες του δεν αναγνωρίζονται δε θα μπορεί να μάθει σωστά και θα χάσει το κίνητρό του. Το ίδιο θα συμβεί εάν εμείς σαν εκπαιδευτές έχουμε παράλογες απαιτήσεις, δεν είναι δυνατόν να ζητάμε από το\nεκπαιδευόμενο μια άψογη απογείωση από την πρώτη φορά...\n2) Η ανυπομονησία για περαιτέρω εκμάθηση\nΟ ανυπόμονος εκπαιδευόμενος δε μπορεί να καταλάβει τη χρησιμότητα κάποιων αρχικών βαρετών κατά αυτόν ασκήσεων. Όμως πρέπει να μάθει τα βασικά για να προχωρήσει.\nΕιδικά σε έναν ανυπόμονο εκπαιδευόμενο θα πρέπει να δείχνουμε τα στάδια της εκπαίδευσης ένα ένα.\n3) Η έλλειψη ενδιαφέροντος\nΗ έλλειψη ενδιαφέροντος μπορεί να προέρχεται από προσωπικά ψυχολογικά προβλήματα του εκπαιδευόμενο τα οποία αγνοούμε. Μπορεί όμως να προέρχεται από το ότι με τη στάση μας έχουμε καταφέρει ο εκπαιδευόμενος να μας αντιπαθήσει.\n4) Φυσική αδιαθεσία, ασθένεια ή κόπωση\nΗ οποιασδήποτε μορφής ασθένεια ελαττώνει το ρυθμό της μάθησης. Ο ασθενής ή κουρασμένος εκπαιδευόμενος θα ενοχλείται από τις καιρικές συνθήκες, και άλλες παραμέτρους που θα τον αποπροσανατολίζουνε από την εκμάθηση.\n5) Απάθεια και αδιαφορία λόγω πτωχής εκπαίδευσης\nΗ απάθεια προέρχεται όταν εμείς σαν εκπαιδευτές κάνουμε ανεπαρκή προετοιμασία για ένα μάθημα πτήσης. Πρέπει να είμαστε πάντα σωστά προετοιμασμένοι ακόμη και για να διδάξουμε απλά πράγματα. Ακόμη και ο αρχάριος εκπαιδευόμενος θα μας καταλάβει αν δεν είμαστε σωστά προετοιμασμένοι.\nΤο άγχος ελαττώνει την αντίληψη του εκπαιδευόμενο. Ο εκπαιδευόμενος πρέπει να νιώθει άνεση και σιγουριά όταν εκπαιδεύεται. Πρέπει να του παρέχουμε μία τέτοια ατμόσφαιρα.\nΕίναι απαραίτητη για να είμαστε ενήμεροι τι έχει μάθει ο εκπαιδευόμενος και πώς το έχει μάθει. Αυτό μπορεί να γίνει με:\nΜε ερωτήσεις όπως πώς, τι, πότε, πού. Οι ερωτήσεις πρέπει να είναι τέτοιες που να είναι σαφείς. σύντομες, να έχουν μία και μόνο απάντηση και να είναι απόλυτα συνδεδεμένες με το μάθημα. Ενδεχομένως όμως να μας κάνει μία ερώτηση και ο εκπαιδευόμενος για την οποία ενδέχεται να μη γνωρίζουμε την απάντηση. Πρέπει να το παραδεχτούμε και να υποσχεθούμε ότι θα το κοιτάξουμε και θα απαντήσουμε στο επόμενο μάθημα για να μη χαθεί η εμπιστοσύνη του εκπαιδευόμενο.\nΤο τεστ πρέπει να είναι αξιόπιστο και να δίνει σταθερά και αξιόπιστα αποτελέσματα. Πρέπει το περιεχόμενο του να είναι ανάλογο με το μάθημα και να αξιολογεί αυτό που πρέπει να αξιολογήσει και τίποτε άλλο. Πρέπει να είναι περιεκτικό και να μπορεί να δείξει τη διάκριση των διαφορετικών επιδόσεων μεταξύ των μαθητών.\nΕρωτήσεις για ανάπτυξη\nΟ εκπαιδευόμενος αναπτύσσει μόνος του την απάντηση. Δεν είναι πάντα αντικειμενικό γιατί επηρεάζεται από το πόσο ικανός είναι ο εκπαιδευόμενος στη γραφή και όχι μόνο στο αν έχει τη γνώση. Ακόμα και αν δε γνωρίζει πλήρως την απάντηση θα βρει τρόπο να την αναπτύξει.\nΑξιολογείται αντικειμενικότερα ανεξαρτήτως του εκπαιδευόμενο που το έχει γράψει και του διορθωτή. Όταν χρησιμοποιούμε αυτή τη μέθοδο δεν πρέπει να χρησιμοποιούμε πολλές λανθασμένες απαντήσεις γιατί μπερδεύουμε και αποπροσανατολίζουμε το εκπαιδευόμενο. Το τεστ αυτό έχει το ελάττωμα ότι ο εκπαιδευόμενος μπορεί να μαντέψει κατά 50%. Για την εξάλειψη αυτού του προβλήματος πολλές φορές χρησιμοποιείται η αρνητική βαθμολόγηση για τις λανθασμένες απαντήσεις.\nΠολλαπλές επιλογές (Multiple Choice)\nΕίναι το επικρατέστερο και περισσότερο αξιόπιστο. Μπορεί να περιλαμβάνει μία ερώτηση με 4 ή 5 απαντήσεις, μπορεί να είναι μία ελλιπής πρόταση που θα πρέπει να επιλεχθεί η λέξη που λείπει, μπορεί να είναι και ένα γράφημα από το οποίο πρέπει να εξαχθεί κάποιο αποτέλεσμα και να επιλεχθεί το σωστό. Προετοιμάζοντας ένα τέτοιο τεστ πρέπει να προσέχουμε να μην αποκαλύπτει η μία ερώτηση την απάντηση μίας άλλης και να μην είναι οι απαντήσεις τέτοιες που να φαίνονται περισσότερες από μία σωστές.\nΕίναι το τεστ που ενώνουμε τις λέξεις με τις ερμηνείες τους. Για παράδειγμα έχουμε ένα διάγραμμα πολικής καμπύλης και ξεχωριστά την ερμηνεία του και ζητάμε από τον εκπαιδευόμενο να ενοποιήσει το διάγραμμα με την ερμηνεία του.\nΟ εκπαιδευόμενος μετά την την βεβαιωμένη βασική εκπαίδευση του έχει τα εφόδια για να γνωρίζει να απογειώνεται, προσγειώνεται, πετά με ασφάλεια σε ήπιες καιρικές συνθήκες και να μπορεί να εφαρμόζει τους κανόνες ασφάλειας πτήσεων. Έτσι θα δώσει τις πρώτες του εξετάσεις για την απόκτηση του πρώτου διπλώματος του.\nΕκπαιδευτής αλεξίπτωτου πλαγιάς\nΒιβλιογραφία "Fundamentals of Instructing" της F.Α.Α. σε αρχική μετάφραση της Ναταλίας Ανεμοδούρα.


.: Συνέδριο Μελισσοθεραπίας\nΞεκίνησα και πήγα μέχρι το Μαρούσι το Σάββατο όπου διεξάγονταν το Συνέδριο της Μελισσοθεραπείας. Ευτυχώς ήταν ο Τσιμίνης με καμια δεκαριά δοχεία μελιού για να δοκιμάζει ο κόσμος, και πήρα ένα σύντομο πρωινό που δεν πρόλαβα στο σπίτι. Χρειαζόμουν και έναν καφέ, αλλά μόλις είδα το κοριτσάκι ντυμένο μέλισσα να προωθεί σκευάσματα για πόνους και αρθρίτιδες, ξύπνησα.\nΚάποια μέρη των ομιλιών ήταν βαρετή διαφήμιση φαρμακοβιομηχανιών. Είχε όμως και αρκετά ενδιαφέροντα πράγματα. Αυτά που μου μείναν είναι τα εξής:\n* Η μελισσοθεραπεία δεν αντικαθιστά ούτε υποκαθιστά την κλασική ιατρική. Τα προιόντα της μέλισσας είναι παρα πολύ καλά στην ανόρθωση του ανοσοποιητικού συστήματος και δεν θεραπεύουν αυτα καθε αυτά. Οσο τα παίρνεις εισαι δυνατός να αντιμετωπίσεις αρκετά "βραχυκυκλώματα" του οργανισμού. Παρόλο που γιατρός και μελισσοκόμος μοιάζουν την ώρα της δουλειάς...\n* Μετρήσεις εργαστηριακά για 3 χρόνια σε πρόπολη απο 6 διαφορετικά μέρη της Ελλάδας έδωσαν ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Η πιο "καλη" βρέθηκε αυτή της Μαγαλόπολης, χωρίς όμως να μπορεί να εξηγηθεί η σχέση της με το εργοστάσιο. Ετσι αποφασίσαμε να στείλουμε και δείγμα από σταθερά μελίσσια από τον Ασπρόπυργο ώστε να βάλουμε και εμείς ένα χεράκι στην έρευνα, να μας λυθούν κι εμάς κάποιες απορίες.\n*Ο Γάλλος έβαλε μελίσσια στην πιο μολυσμένη περιοχή της Γερμανίας και διαπίστωσε ότι οι μέλισσες δεν μεταφέρουν μέσα στο σπίτι τους τα βαρέα και άλλα μέταλλα. Κάτι σαν να είναι εκλεκτικές στην συλλογή. Το ελπίζω....\nΟι κουβέντες στο πλάι των παρουσιάσεων με παρα πολύ ενδιαφέρον.\nΑναρτήθηκε από Yorgos στις 8:51 π.μ.\nΚαλά είναι τα συνέδρια να γίνονται , να λένε οι προφέσορες τα αποτελέσματα τους, αλλά πιο ενδιαφέρον είναι οι κουβεντούλες μεταξύ των μελισσοκόμων στα διαλύματα !!!!\n14 Ιουνίου 2007 - 12:13 μ.μ.\nΞερουμε αν ειναι αναρτημενα καπου στο internet αυτα που ειπώθηκαν?\nΟχι δεν υπάρχει κάτι.Εκει τα πρακτικά(οχι κατι ενδιαφέρον) τα πουλούσαν. Γενικώς είπαν γνωστά πράγματα και το ενδιαφέρον προέκυπτε από τις διευκρινήσεις που δίνονταν στις ερωτήσεις του κοινού. Δυσκολο να τα μεταφέρω εδώ... Πάντως αυτα που γράφει ο κ.Μυγδανάλευρος στο forum είναι κατατοπιστικότατα περι του ζητήματος. Θα προσπαθήσω να επανέλθω μια και ειναι αρκετά σημαντικό ζήτημα.\n14 Ιουνίου 2007 - 1:10 μ.μ.\nΔυστυχώς αμέλησα να καταχωρήσω ειδοποίηση για το συνέδριο και δεν το παρακολούθησα.\nΓενικά βλέπω να δημιουργούνται κλίκες και παρέες και σε αυτόν τον χώρο.\nΤα πρακτικά φαντάζομαι ότι θα τα δημοσιεύσουν στο "Μελίαμα", το σχετικό περιοδικό που εκδίδουν οι διοργανωτές της εκδήλωσης.\nΠαρ' ότι είμαι συνδρομητής έχει να μου έρθει πολύ καιρό, δεν είναι και οι καλύτεροι στην οργάνωση.\nΕίχα παρακολουθήσει το αντίστοιχο παγκόσμιο συνέδριο που έγινε πριν μερικούς μήνες. Ενδιαφέροντα πράγματα. Τα πρακτικά του τα έχω, περίπου δηλαδή γιατί τα δανείστηκε ο Μάρκος της Πάρου και ξεμείνανε εκεί. Η πρόπολη πάντως είναι εύκολη στην επεξεργασία της και τ βάμμα της ισχυρότατο βακτηριοκτόνο.\n14 Ιουνίου 2007 - 2:28 μ.μ.\nΟπως γράφει ο Παντελής καλά είναι τα συνέδρια για να γίνονται πηγαδάκια αλλά είναι πιστεύω φαρμακοβιομηχανικά και όπως λέει και ο Σπύρος υπάρχουν κλίκες στον χώρο.


Το καναδικό franchise Maple Bear θέλει να μπει στην ελληνική αγορά - Newss.gr\nΑρχική ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Το καναδικό franchise Maple Bear θέλει να μπει στην ελληνική αγορά\nΤο καναδικό franchise Maple Bear θέλει να μπει στην ελληνική αγορά\nΤο καναδικό franchise στον εκπαιδευτικό τομέα, Maple Bear, ανακοίνωσε σήμερα την πρόθεσή του να εισέλθει στην ελληνική αγορά και αναζητά συνεργάτες για δίγλωσσα νηπιαγωγεία και σχολεία σε τουλάχιστον 5 πόλεις της Ελλάδας.\nΣύμφωνα με την ανακοίνωση, η Maple Bear συμμορφώνεται με τους κανονισμούς εκπαίδευσης που ισχύουν στην εκάστοτε αγορά, προσφέροντας προγράμματα σπουδών που εντάσσουν το καναδικό σύστημα προσέγγισης και στρατηγικών διδασκαλίας.\nΗ Maple Bear έχει περισσότερα από 530 κέντρα, από νηπιαγωγεία έως γυμνάσια σε 26 χώρες, όπου φοιτούν περισσότεροι από 45.000 μαθητές.\nΣτην Κεντρική και Ανατολική Ευρώπη, η Maple Bear σχεδιάζει να ανοίξει συνολικά 50 σχολεία τα επόμενα χρόνια.\n«Σύμφωνα με το Ινστιτούτο για το Μέλλον (IFTF), πάνω από το 85% των θέσεων εργασίας για το 2030 δεν έχουν εφευρεθεί ακόμα. Πώς μπορεί λοιπόν η εκπαίδευση να προετοιμάσει τα παιδιά για θέσεις εργασίας που δεν υπάρχουν; Τι είδους εκπαίδευση θα πρέπει να παρέχεται στα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας για να εξασφαλίσουν ένα επιτυχημένο μέλλον; Δεδομένου ότι κανείς δε γνωρίζει τι επιφυλάσσει το μέλλον, η απάντηση είναι απλή και βρίσκεται στην προσέγγιση “μάθετε να μαθαίνετε”. Εάν δοθούν στα παιδιά οι δεξιότητες και η αγάπη για μάθηση και απόκτηση γνώσης, τότε θα είναι έτοιμα να αντιμετωπίσουν οποιαδήποτε πρόκληση βρεθεί στο δρόμο τους με αυτοπεποίθηση στον διαρκώς μεταβαλλόμενο κόσμο», δήλωσε ο Yann Bidan, γενικός διευθυντής της Maple Bear Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης.\n«Εισήλθαμε στην αγορά της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης το 2019 εξασφαλίζοντας συνεργασίες για την δημιουργία 3 νηπιαγωγείων στη Ρουμανία και 1 νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου στη Βουλγαρία. Κατά τη διάρκεια του 2020 εδραιώσαμε ακόμη 2 συνεργασίες σε Ρουμανία και Βουλγαρία, ενώ παράλληλα επεκτείναμε με επιτυχία την παρουσία μας σε Αλβανία, Σερβία, Κροατία και Ουκρανία εγκαινιάζοντας νέα σχολεία για την περίοδο 2021/2022. Είμαστε πεπεισμένοι πως τα σχολεία Maple Bear θα εδραιωθούν με ακόμη μεγαλύτερη επιτυχία στην ευρύτερη περιοχή.\nΒρισκόμαστε σε αναζήτηση συνεργατών που επιθυμούν να επενδύσουν σε νηπιαγωγεία και σχολεία με την επωνυμία της Maple Bear σε τουλάχιστον 5 πόλεις της Ελλάδας. Συνήθως, οι συνεργάτες μας είναι νεοεισερχόμενοι επιχειρηματίες στον τομέα της εκπαίδευσης που επιθυμούν να προσφέρουν στα παιδιά της χώρας τους ένα από τα κορυφαία εκπαιδευτικά συστήματα και διδακτικές προσεγγίσεις στον κόσμο ή είναι ήδη ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων που επιθυμούν να διαφοροποιήσουν και να βελτιώσουν τις προσφερόμενες υπηρεσίες τους. Τα νηπιαγωγεία και τα σχολεία μας έχουν ένα ξεχωριστό positioning στην αγορά, καθώς τα Maple Bear δεν είναι διεθνή, αλλά τοπικά σχολεία. Προσφέρουν μια πλήρως καναδική δίγλωσση προσέγγιση και στρατηγικές διδασκαλίας, αξιοποιώντας τόσο το καναδικό, όσο και το τοπικό πρόγραμμα σπουδών. Αυτό ανοίγει ακόμα περισσότερες επιλογές εκπαίδευσης για τους μαθητές της Maple Bear, σε τοπικό και διεθνές επίπεδο», πρόσθεσε ο Yann Bidan.\nΌπως υπογραμμίζεται στην ανακοίνωση, παρά την παγκόσμια υγειονομική κρίση, παρατηρείται αυξημένο ενδιαφέρον για τέτοιου είδους σχολεία από γονείς και επιχειρηματίες.\nΠροηγούμενο άρθροΕξαρθρώθηκε σπείρα που έκλεβε αυτοκίνητα και διακινούσε ναρκωτικά\nΕπόμενο άρθροΚύπρος: Δυστύχημα σε στρατιωτική άσκηση


Έξοδος κινδύνου: Να δείξουμε ανεκτικότητα και ν' αποδείξουμε ότι δεν είμαστε ρατσιστές;;;\nΝα δείξουμε ανεκτικότητα και ν' αποδείξουμε ότι δεν είμαστε ρατσιστές;;;\nΝΑ ΔΕΙΞΟΥΜΕ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ν' ΑΠΟΔΕΙΞΟΥΜΕ ΟΤΙ ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΡΑΤΣΙΣΤΕΣ;;;\nΗ λογοτεχνία μάς δίδασκε ανέκαθεν ότι η ταυτότητά μας δεν είναι μονοσήμαντη. Δεν είμαστε μονάχα μουσουλμάνοι, μονάχα χριστιανοί ή μονάχα άθεοι. Είμαστε και χοντροί ή αδύνατοι, κι ο καθένας μας θα μπορούσε να δώσει 20-30 ορισμούς για τον εαυτό του που να είναι όλοι ειλικρινείς και σημαντικοί για τον αυτοπροσδιορισμό μας. Οσο πιο σύνθετη είναι λοιπόν η εικόνα που έχουμε για τον εαυτό μας τόσο πιο εύκολο είναι να βρούμε κοινό έδαφος με τους άλλους ανθρώπους. Μπορεί να έχεις διαφορετική θρησκεία, αλλά να υποστηρίζεις την ίδια ποδοσφαιρική ομάδα κ.ο.κ. Βλέποντας τον κόσμο μέσα από τα μάτια των λογοτεχνών, καταλαβαίνεις ότι έχεις πολλά κοινά με πολύ διαφορετικούς ανθρώπους. Αντίθετα, η πολιτική της δημόσιας ζωής μάς σπρώχνει σε έναν όλο και πιο στενό, σχηματικό, στερεοτυπικό προσδιορισμό του εαυτού μας, πράγμα που αυξάνει τις πιθανότητες να συγκρουστούμε με τους άλλους... (Τα Νέα, 22/9/2012)\nΠΟΛΥ ΩΡΑΙΑ τα λέει ο συγγραφέας (και κυνηγημένος από τους Ισλαμιστές) Σαλμάν Ρούσντι. Αλλά αυτό σημαίνει ότι εμείς πρέπει να διαλύσουμε (αν ήδη δεν έχει γίνει...) τη δική μας κοινωνική μας συνοχή, για να δείξουμε ανεκτικότητα και ν' αποδείξουμε ότι... δεν είμαστε ρατσιστές;;;; Δεν ξέρω αν η πολιτική της δημόσιας ζωής μας σπρώχνει προς μιαν ορισμένη κατεύθυνση, αλλά πλέον η ελληνική κοινωνία συνταράσσεται από την εισβολή και δραστηριοποίηση σε κάποια επίπεδα όλων εκείνων που επικαλούνται την πίστη τους στον Αλλάχ και τον Μωάμεθ και ΑΠΑΙΤΟΥΝ πλέον να τους παραχωρήσουμε ζωτικό χώρο!!!\nΓια να φτάσουν οι λαοί της Δύσης εδώ που βρίσκονται, έχουν κάνει αγώνες και δεν παραγνωρίζω ότι μερικοί λαοί κάποτε ξεπέρασαν τα εσκαμμένα και βγήκαν από τα εθνικά τους σύνορα και οργάνωσαν την καταπίεση άλλων λαών. Άλλωστε, ξέρουμε ότι οι λαοί και οι τόποι που βρίσκονταν βυθισμένοι στην πείνα και την αμορφωσιά ήταν πάντοτε εύκολη λεία για την αρχομανία και την οικονομική εκμετάλλευση. Όσοι λιμώττουν υλικά και πνευματικά δεν μπορούν και ξέρουν ν' αντισταθούν στις επιδρομές των επιτήδειων. Για τούτο οι επιτήδειοι είχαν κάθε λόγο να διατηρούν σε όσο γίνεται πιο χαμηλό επίπεδο τις χώρες και τους λαούς που ήταν χρήσιμοι στις ορέξεις τους.\nΟΜΩΣ, οι καιροί άλλαξαν, η ανεξαρτησία πολλών κερδήθηκε με αγώνες, κόντρα στα οικονομικά συμφέροντα. Αλλά εμείς (π.χ. οι Έλληνες;;;) φταίμε αν στις χώρες εκείνες επιβλήθηκαν ολοκληρωτικά, αντιλαϊκά, τυραννικά καθεστώτα; Αυτό είχε σαν συνέπεια να συμβούν όλα αυτά τα θλιβερά που είδαμε τα τελευταία χρόνια με τη φυγή εκατομμυρίων ανθρώπων από τις χώρες τους και το σκόρπισμά τους στην Ευρώπη.\nΗ Ελλάδα είχε την ατυχία να είναι μια "θύρα εισόδου" στην Ευρώπη για όλους αυτούς τους κυνηγημένους, πεινασμένους, εξαθλιωμένους ανθρώπους που ζητούσαν και ζητούν στον ήλιο μοίρα! Αυτομάτως όμως η εισβολή όλων αυτών στη χώρα μας, σήμανε και την απαρχή μιας φιλολογίας για το αν οι Έλληνες είναι ρατσιστές, φιλόξενοι ή αφιλόξενοι, αν πρέπει να είναι ανεκτικοί ή όχι, αν πρέπει να χωνέψουν τη συνύπαρξη με τους μουσουλμάνους και άλλα που έδωσαν αρκετή τροφή στους διαφόρους "ρομαντικούς" να περνούν τον καιρό τους και στους οπαδούς και τους ηγήτορες, λόγου χάρη, του ΣΥΡΙΖΑ να έχουν θέματα για πολιτική δράση!\nΑνησυχώ βαθύτατα για όσα γίνονται τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας με τους ξένους. Αυτό που παρακολούθησα χτες με τη συγκέντρωσή τους στην Ομόνοια, τα επεισόδια, τις δημόσιες προσευχές τους για τον "μεγάλο Αλλάχ" και τις διαμαρτυρίες τους ΓΙΑ ΜΙΑ ΤΑΙΝΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΔΑΝ αλλά που τους είπαν ότι θίγει τη θρησκεία τους και άλλες τέτοιες μπαρούφες, με κάνει να νιώθω άβολα στον τόπο μου. ΘΕΛΩ ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ, αλλά όχι στον φανατισμό των μουσουλμάνων, που έχουν δείξει ότι είναι παρκαρισμένοι πολλούς αιώνες... πίσω!!!\nLabels: Ανεκτικότητα, Ανοιχτή κοινωνία, Ισλάμ, Ρατσισμός, Φανατισμός


ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΠΕΟ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ ΓΙΟΡΤΑΣΑΝ ΤΗΝ 1Η ΙΟΥΝΙΟΥ - Παγκύπρια Εργατική Ομοσπονδία ΠΕΟ\nΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΠΕΟ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ ΓΙΟΡΤΑΣΑΝ\nΤΗΝ 1Η ΙΟΥΝΙΟΥ\nΕπιτυχημένη η καθιερωμένη παιδική γιορτή της ΠΕΟ Αμμοχώστου με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδιού\nΜεγάλη επιτυχία σημείωσε η Παιδική Γιορτή της ΠΕΟ Αμμοχώστου, που γίνεται κάθε χρόνο με την ευκαιρία της 1ης Ιουνίου, Παγκόσμιας Ημέρας του Παιδιού, για τα παιδιά των εργαζομένων της ελεύθερης περιοχής Αμμοχώστου.\nΗ παιδική γιορτή έγινε στο κινηματοθέατρο «ΠΙΓΓΟΣ» στο Φρέναρος, το Σάββατο 2 Ιουνίου 2012 και περιελάμβανε κινηματογραφική παράσταση με το έργο «The Smurfs», την οποία παρακολούθησαν πέραν των 450 παιδιών.\nΣε όλα τα παιδιά που παρευρέθηκαν δόθηκαν δώρα από την ΠΕΟ και χυμός «ΕΝΑ». Επίσης έγινε κλήρωση δύο ποδηλάτων.\nΤην παιδική γιορτή της ΠΕΟ Αμμοχώστου στήριξαν η εταιρεία «Φωτιάδης» και χυμός «ΕΝΑ», η ΣΠΕ Φρενάρου-Αχερίτου, η ΣΠΕ Δερύνειας και το Τυπογραφείο «Lithotechnic», τους οποίους το Τ.Σ. ΠΕΟ Αμμοχώστου ευχαριστεί ιδιαίτερα.\nYou are here: ΑρχικήΔΟΜΗ - ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΤΜΗΜ.ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΠΕΟ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΠΕΟ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ ΓΙΟΡΤΑΣΑΝ ΤΗΝ 1Η ΙΟΥΝΙΟΥ


Ηχηρό «παρών» από τον Άρη και… τόνωση ψυχολογίας για τη συνέχεια | Yellow Radio\nΑρχική/Μπάσκετ/Ηχηρό «παρών» από τον Άρη και… τόνωση ψυχολογίας για τη συνέχεια\nYellowRadio.gr Follow on Twitter Send an email 24 January 2021 - 09:31\nΣπουδαία νίκη πέτυχε ο Άρης χθες στο Παλέ επί του Μεσολογγίου με 77-48, πραγματοποιώντας μία εξαιρετική εμφάνιση, όντας ο κυρίαρχος και στις δύο πλευρές του παρκέ. Οι κίτρινοι πλέον «κοιτάνε» τη συνέχεια ψυχωμένοι…\nΗ πλειονότητα των παικτών των κιτρινόμαυρων, που αγωνίστηκε είχε πολύ υψηλή απόδοση, στη χθεσινή νίκη κόντρα στο Μεσολόγγι.\nΟ Γιάννης Κουζέλογλου για ακόμη μία φορά ήταν από τους καλύτερους του Άρη. Ο Έλληνας φόργουορντ βοήθησε πολύ την ομάδα, κυρίως την πρώτη περίοδο που σημείωσε 10 πόντους και μάζεψε 5 ριμπάουντ, ενώ έκλεισε την αναμέτρηση με double-double (14π. 11ρ.).\nΟ Κουέντον ΝτεΚόζι και αυτός ήταν από τους διακριθέντες της αναμέτρησης (13π. 3/5 τρίποντα), ενώ και οι υπόλοιποι Αμερικανοί βοήθησαν, κατά κύριο λόγο αμυντικά, βγάζοντας καλές άμυνες και κλέβοντας 5 φορές την μπάλα.\nΦυσικά, η επανεμφάνιση των ψηλών του Άρη ήταν ένα από τα στοιχεία του αγώνα που έκανε τη διαφορά. Ήταν γνωστό τοις πάσι, το πρόβλημα που είχαν οι κιτρινόμαυροι στο ζωγραφιστό το διάστημα που απουσίαζαν οι Μίλαν Μιλόσεβιτς και Βλάντιμιρ Ντραγκίσεβιτς.\nΟι δύο ψηλοί των κίτρινων στην επιστροφή τους στην αγωνιστική δράση, έκαναν παραπάνω από αισθητή την παρουσία τους, αφού βοήθησαν τόσο σε άμυνα όσο και επίθεση, μαζεύοντας παράλληλα 11 ριμπάουντ.\nΤέλος, ο Δημήτρης Σταμάτης πραγματοποίησε την καλύτερη φετινή του εμφάνιση με την φανέλα των κιτρινόμαυρων, ο οποίος έδωσε λύσεις πίσω από την γραμμή των 6,75, σκοράροντας 12 πόντους από 4/5 τρίποντα.\nΗ εικόνα που παρουσίασε ο Άρης χθες στο Παλέ απέναντι στο Μεσολόγγι ήταν εξαιρετική. Από την αρχή ως το τέλος της αναμέτρησης ήταν κυρίαρχος και στις δύο πλευρές του παρκέ.\nΟι κιτρινόμαυροι πέτυχαν την τέταρτη φετινή τους νίκη στη Basket League, με τον πλέον εμφατικό τρόπο και είναι δεδομένο πως πήραν την απαραίτητη ψυχολογική τόνωση και το… boost που έψαχναν εδώ και τόσα παιχνίδια, πηγαίνοντας στη συνέχεια του πρωταθλήματος ψυχωμένοι.


Οι δικηγόροι της πόλης μας είναι η νομική μας ασπίδα | Ολύμπιο Βήμα\nΑρχική » Επικαιρότητα » Δελτία Τύπου » Οι δικηγόροι της πόλης μας είναι η νομική μας ασπίδα\nΔελτία Τύπου, Δικαιοσύνη, Κατερίνη\nΣυνάντηση Φ. Μπαραλιάκου με το ΔΣ του Δικηγορικού Συλλόγου Κατερίνης\nΜε το ΔΣ του Δικηγορικού Συλλόγου Κατερίνης συναντήθηκε ο Βουλευτής Πιερίας Φώντας Μπαραλιάκος.\nΚατά τη διάρκεια της συνάντησης, που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα του Δικηγορικού Συλλόγου, ο Βουλευτής ενημερώθηκε από την Πρόεδρο κα. Ασημίνα Στρίμπα και τα Μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου για τα θέματα που απασχολούν τοπικά τους δικηγόρους της Πιερίας, όπως τα προβλήματα που έχουν ανακύψει με το κτίριο του Δικαστικού Μεγάρου Κατερίνης, αλλά και τα γενικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο κλάδος εν μέσω πανδημίας.\nΣτην συζήτηση επισημάνθηκαν επίσης, μεταξύ άλλων, τα ζητήματα δυσλειτουργίας του Υποθηκοφυλακείου και του Κτηματολογίου Κατερίνης, τα οποία ελλείψει του απαιτούμενου προσωπικού, υπολειτουργούν. Για το θέμα της υποστελέχωσης των δύο Υπηρεσιών ο Βουλευτής έχει ήδη επικοινωνήσει με τους αρμόδιους υπουργούς αναμένοντας την έμπρακτη συνδρομή της Πολιτείας.\nΚατά τη διάρκεια της συνάντησης πραγματοποιήθηκε επίσης τηλεφωνική επικοινωνία με τον Υφυπουργό Δικαιοσύνης κ. Γ. Κώτσηρα όπου τέθηκαν τα προβλήματα του Δικαστικού Μεγάρου, ενώ του απευθύνθηκε πρόσκληση για επίσκεψη στην Κατερίνη.\nΚατά την επίσκεψη στο Δικαστικό Μέγαρο Κατερίνης, ο κ.Μπαραλιάκος μαζί με την σύζυγό του, δικηγόρο Μελίνα Κορομήλη, συναντήθηκε επίσης με τις προϊστάμενες της Γραμματείας του Πρωτοδικείου και του Ειρηνοδικείου Κατερίνης, κυρίες Γ. Βαφάκου και Ο. Παπακωνσταντίνου, με τις οποίες είχαν μια γόνιμη συζήτηση για τα θέματα που άπτονται των αρμοδιοτήτων τους.\nΣε δήλωση του ο κ. Μπαραλιάκος ανέφερε: “Οι δικηγόροι της πόλης μας είναι η νομική μας ασπίδα. Επιδιώκω να έρχομαι σε διαρκή επαφή μαζί τους καθώς οι θέσεις τους και οι προτάσεις τους για την βελτίωση των συνθηκών άσκησης του επαγγέλματος τους είναι και δική μου προτεραιότητα“.\nΕτικέτες: δικαστικό μέγαρο ΚατερίνηςΔικηγόροιΦώντας Μπαραλιάκος


Αφήστε το Lily Collins να κάνει μια περιστασιακή εμφάνιση να μοιάζει με μια εξελιγμένη εκδρομή. Ο 27χρονος αναισθητοποιός ήταν πολύ χαρούμενος στα μαλλιά και ροζ τζιν καθώς βγήκε για φαγητό σε κατάστημα υγιεινής διατροφής στο Δυτικό Χόλιγουντ την Παρασκευή. Η Collins εξόπλωνε τα σκοτεινότερα περιστασιακά ρούχα της με παστέλ ροζ κομμάτια που προστέθηκαν μια πινελιά καλοκαίρι στο χαλαρό σύνολο της.\nο Καθρέφτη, καθρεφτάκι η ηθοποιός φορούσε ένα κοντό ελαφρύ παλτό στην παχύτερη σκιά του κοκκινίσματος και των χρωμάτων συντονίζοντας τα μυτερά μπαλέτα του Raye x Για την αγάπη και τα λεμόνια. Το ρόδινο σύνολο συμπληρώνει τις πλούσιες ροζ μπάρες της. Κάτω από το ευάερο εξωτερικό της στρώμα, ο Collins κρατούσε το υπόλοιπο της εμφάνισής του χαλαρωμένο σε σκούρα μπλε κλασσικά τζιν και ένα μαύρο μπλουζάκι με μπλούζα που ήταν δεμένο ακριβώς κάτω από το κουμπί της κοιλιάς. Έχει αξεσουάρ με γυαλιά ηλίου Etnia Barcelona x Jean-Michel Basquiat με καθρέφτη ($ 305, etniabarcelona.com) και ένα απλό κολιέ με χάντρες και σπορ μαύρο δερμάτινο σακίδιο.\nΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ: Οι μεταβαλλόμενες αναζητήσεις της Lily Collins\nΗ βρετανική-αμερικανική ομορφιά ήταν πιθανό να αποκαταστήσει την κουζίνα της καθώς μόλις επέστρεψε από το Βανκούβερ, όπου κινηματογραφούσε το τελευταίο της έργο, η ταινία sci-fi Netflix Okja. Η ταινία της Νότιας Κορέας θα ασχοληθεί επίσης με τον Jake Gyllenhaal, τον Paul Dano και τον Tilda Swinton.\nКаква е разликата между HD Foundation и Regular Foundation?


Η Ηρωική Αυταπάρνηση ενός Βατραχανθρώπου. | Enoplos\nΗ Ηρωική Αυταπάρνηση ενός Βατραχανθρώπου.\nΜεγάλη αναστάτωση επικράτησε το απόγευμα στην παραλία της Αγίας Μαρίνας Στυλίδας. Λιμενικός με αυτοθυσία έσωσε δύο αδέρφια που κινδύνευαν με πνιγμό στη θαλάσσια περιοχή αφού είχαν βουτήξει από τη μεγάλη γέφυρα!\nΕιδικότερα, όλα ξεκίνησαν έγιναν γύρω στις 19:00 χθες το απόγευμα όταν δυο αδέλφια, ηλικίας περίπου 30 ετών, από τη Λαμία, πήγαν για μια ακόμη βουτιά στην ιστορική γέφυρα της Αγίας Μαρίνας.\nΌπως γράφει το lamiareport.gr, δεν ήταν η πρώτη φορά που το έκαναν και σε καμία περίπτωση δεν μπορούσαν να φανταστούν τι θα ακολουθούσε.\nΜετά τη βουτιά τα δυο αδέλφια άρχισαν να κολυμπούν για να βγουν στη στεριά, όμως τα μποφόρ και ο δυνατός κυματισμός έκανε δύσκολη την προσπάθειά τους με αποτέλεσμα να κουραστούν και να μην μπορούν να βγουν.\n«Φωνάξτε το Στράτο ρε παιδιά»\nΟι λουόμενοι που έβλεπαν ότι τα δυο αδέλφια κινδυνεύουν να πνιγούν, δεν τολμούσαν να βουτήξουν γιατί οι συνθήκες ήταν πολύ δύσκολες. «Θέλαμε αλλά δεν μπορούσαμε να κάνουμε τίποτα. Τα κύματα ήταν τεράστια και ο αέρας δυνατός. Όποιος βουτούσε και προσπαθούσε να φτάσει τόσο μακριά θα κινδύνευε και αυτός. Τότε κάποιος από την Αγία Μαρίνα είπε: «Τρέξτε να φωνάξετε το Στράτο. Μόνο αυτός μπορεί….»\nΣύμφωνα με πληροφορίες ο Στράτος Μπαμπαούσης είναι λιμενικός που υπηρετεί στη Γλύφα και το σπίτι του είναι στην παραλία της Αγίας Μαρίνας. «Είναι βατραχάνθρωπος (ΟΥΚας) με πολλές διακρίσεις ενώ στο παρελθόν έχει σώσει μαζί με έναν ακόμη συνάδελφό του μια ηλικιωμένη γυναίκα που κινδύνεψε να πνιγεί στη Σκάλα Αταλάντης….», είπε κάτοικος της Αγίας Μαρίνας στο LamiaReport.\n«Άσε με εμένα, σώσε τον αδελφό μου!»\nΟ λιμενικός Στράτος Μπαμπαούσης μόλις ενημερώθηκε χωρίς δεύτερη σκέψη, έτρεξε και βούτηξε για να σώσει τα δυο αδέλφια. «Παρακολουθούσαμε με κομμένη την ανάσα. Τα πράγματα είχαν δυσκολέψει πάρα πολύ για τα δυο αδέλφια. Ο ένας μάλιστα από τους δυο προσπαθούσε να βοηθήσει τον άλλο που ήταν πιο εξουθενωμένος και τον είχαν εγκαταλείψει εντελώς οι δυνάμεις του….Ήταν ένα θρίλερ. Κινδύνεψε να πνίγει και ο ίδιος, γιατί τον τραβούσαν κάτω. Τελικά μετά από υπεράνθρωπη προσπάθεια τα κατάφερε. Του αξίζουν συγχαρητήρια. Τέτοιοι άνθρωποι τιμούν το λιμενικό ..», είπε ένας από τους λουόμενους που βρέθηκαν στο σημείο.\nΣύμφωνα με πληροφορίες, το ένα από τα δυο αδέλφια όταν είδε ότι τα πράγματα είχαν δυσκολέψει πολύ, φέρεται να είπε στον λιμενικό «Άσε με εμένα. Σώσε τον αδελφό μου»\nΟ Στράτος Μπαμπαούσης Απόφοιτος του 125ου Σχολείου Βατραχανθρώπων προέρχεται από οικογένεια Βατραχανθρώπων μιας και άλλα τρία ξαδέλφια Μπαμπαούση είναι Απόφοιτοι της Μ.Υ.Κ. όπως και ο Βασίλης Μπαμπαούσης από το 62ο Σχολείο Βατραχανθρώπων και ακόμα δύο.\nΟ Συγκεκριμένος ( ο Στράτος ) είχε ως Εκπαιδευτή τον σημερινό Αρχηγό Στόλου τον Αντιναύαρχο Ιωάννη Παυλόπουλο..


FOROLINE: 41 δισ. ο λογαριασμός της κρίσης. 30% η ανεργία σε επίπεδα 1961\n41 δισ. ο λογαριασμός της κρίσης. 30% η ανεργία σε επίπεδα 1961\nΤην τετραετία 2010-2013 οι μέσες ονομαστικές αποδοχές ανά απασχολούμενο μειώθηκαν κατά 16,3% έναντι του 2009 υπό την πίεση της ανεργίας και των διαρθρωτικών αλλαγών στην αγορά εργασίας. Η παραγωγικότητα της εργασίας μειώθηκε κατά 2,6% εξαιτίας της μείωσης του βαθμού χρησιμοποίησης του παραγωγικού δυναμικού. Ως αποτέλεσμα, το κόστος εργασίας ανά μονάδα προϊόντος, που είναι ο λόγος τους, μειώθηκε κατά 13,9%.\nΗ πτώση της εγχώριας ζήτησης από το 2009 και μετά είναι δραματική και ανήλθε συνολικά σε 31,3%. Το επίπεδο της εγχώριας ζήτησης έχει πλέον επιστρέψει 14 χρόνια πριν, στο επίπεδο του 1999.\nΗ σωρευτική μείωση του ΑΕΠ για τα έξι έτη ύφεσης (2008-2013), συγκρινόμενη με την αντίστοιχη μεταβολή στις 36 πιο προηγμένες χώρες του κόσμου, ανέρχεται σε περίπου 25%. Η πραγματική απόκλιση της ελληνικής οικονομίας από τον μέσο όρο της Ευρωπαϊκής Ενωσης έχει ήδη ακυρώσει την πορεία πραγματικής σύγκλισης που είχε πραγματοποιηθεί κατά τα έτη 1995-2007.\nΚατά την εξαετή περίοδο της ύφεσης (2008-2013), η μείωση του όγκου της παραγωγής κατά 23,5% συνοδεύτηκε από μείωση της απασχόλησης 18,2%.\nΟι μέσες ετήσιες αποδοχές ανά απασχολούμενο στην Ελλάδα ήταν μικρότερες από αυτές της Σλοβενίας και της Κύπρου (όπου επίσης έχει μειωθεί ο πραγματικός μισθός). Ανέρχονταν σε 22.325 ευρώ έναντι περίπου 34.000 στην Ισπανία, 38.000 στη Γερμανία, 49.000 στη Γαλλία και 45.000 στην Ιρλανδία.\nΟ κατώτατος μισθός στην Ελλάδα σε μονάδες αγοραστικής δύναμης κατρακυλά στην κατάταξη των είκοσι χωρών από την έβδομη στη δέκατη θέση και είναι πλέον -με εξαίρεση την Πορτογαλία- χαμηλότερος σε όρους αγοραστικής δύναμης από τον αντίστοιχο μισθό της Ισπανίας, της Μάλτας και της Σλοβενίας.\nΚατά την περίοδο της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα (2009- 2012) η ανασφάλιστη και αδήλωτη εργασία παρουσιάζει σημαντική αύξηση, το ποσοστό της οποίας υπερβαίνει (2012) το 36%.\nΑναρτήθηκε από foroline στις 7:42 π.μ.


O Harry Styles γύρισε το νέο του videoclip με $300 στο σπίτι ανυποψίαστων φαν του, σε σκηνοθεσία του James Corden | Jenny.gr\nΤα video clip μεγάλων σταρ έχουν συνήθως μεγάλο budget και δεκάδες ανθρώπους στην παραγωγή. Ο James Corden και ο Harry Styles χρειάστηκαν μόνο 300 δολάρια και μερικούς ενθουσιασμένους φαν\nΣτο τελευταίο επεισόδιο του “The Late Late Show With James Corden” που προβλήθηκε την Πέμπτη το βράδυ, ο James Corden αποφάσισε να πειραματιστεί και να μας δείξει το σκηνοθετικό του ταλέντο. Ο ίδιος λοιπόν σκηνοθέτησε τον Harry Styles για το νέο του μουσικό video clip για το τραγούδι «Daylight», από το τρίτο album του «Harry's House».\nΤο υπέροχο ντουέτο Corden και Styles ξεκινάνε να χτυπάνε τυχαίες πόρτες διαμερισμάτων στη Νέα Υόρκη και αναζητούν το ιδανικό μέρος που θα γυριστεί το video clip. Μάλιστα, οι δυο τους μπαίνουν σε ένα διαμέρισμα με το πρόσχημα ότι έχουν να παραδώσουν πίτσα και ανοίγουν 4 τυχερές (θα πούμε εμείς) θαυμάστριες του Styles:η Isabel, η Caroline, η Hadley και η Sydney. Ο Corden ζητάει την αδειά τους ώστε το video clip να γυριστεί εκεί και οι θαυμάστριες του Styles δέχονται με χαρά! Τώρα, είτε ήταν πολύ τυχεροί, είτε ήταν συνεννοημένοι, σε κάθε περίπτωση, αυτό που ακολούθησε ήταν απολαυστικό.\nΤο Variety μίλησε με τις θαυμάστριες πριν από την προβολή του επεισοδίου και εκείνες δεν έκρυψαν τον ενθουσιασμό τους.\n«Αν ξέραμε ότι θα έρθουν σπίτι μας, θα χτενίζαμε τουλάχιστον τα μαλλιά μας!», δήλωσαν χαρακτηριστικά. Ακόμη, είπαν πως παρότι το διαμέρισμα δεν είχε air condition, ο Styles δεν παραπονέθηκε λεπτό. Απλά, άκουγε τις οδηγίες του Corden πολύ προσεχτικά.\nΟι θαυμάστριες ακόμη δήλωσαν ότι οι σκηνές του πάρτι ήταν πολύ αληθινές. «Ο Harry ήταν πολύ προσηλωμένος και το απολάμβανε». Το video clip είναι έτοιμο, κόστισε μόλις 300 $ στον Corden και το αποτέλεσμα τον δικαιώνει.\nΑπολαύστε τον Harry Styles στο νέο του video clip δια χειρός James Corden:


Συντάχθηκε στις 17/06/18\nΗ σημερινή μέρα μόνο σημαδιακή μπορεί να είναι. Και αυτό όχι μόνο γιατί σήμερα είναι τα 38 γενέθλια μου, αλλά και γιατί η σημερινή μέρα θα αποτελεί και την γενέθλια μέρα του bookstories.gr.\nΤο bookstories.gr είναι μια ιδέα που κλωθογύριζε στο μυαλό μου παρά πολύ καιρό. Το να φτιάξω το δικό μου blog και να γραφώ σε αυτό, ήταν κάτι που ήθελα. Πάντα μου άρεσε να γράφω. Με ή χωρίς επιτυχία δεν έχει σημασία. Άλλωστε έχω απέραντο σεβασμό στους συγγραφείς. Όχι τόσο για το έργο τους αλλά για την ικανότητα τους να παραμένουν προσηλωμένοι στον στόχο τους. Ικανότητα που φυσικά δεν την διαθέτω. Επομένως έπρεπε να βρω το αντικείμενο για το οποίο θα γράφω και που θα ενδιαφέρει. Και τι άλλο από αυτό που κάνω τα τελευταία….. πολλά πολλά χρόνια. Το να διαβάζω βιβλία.\nΚαι τώρα θα με ρωτήσεις: γιατί να διαλέξω το δικό σου blog να διαβάσω από όλα όσα υπάρχουν; Δεν υπάρχει κάποιος ιδιαίτερος λόγος. Ο καθένας γράφει την προσωπική του άποψη και κάτω από αυτό το πρίσμα όλοι οι καλοί χωράνε. Και εγώ όταν θέλω να ενημερωθώ για κάτι πχ για ένα βιβλίο εν προκειμένω θα διαβάσω όσες περισσότερες γνώμες μπορώ προκειμένου να έχω μια σφαιρική άποψη.\nΣτο bookstories.gr θα βρεις κυρίως κριτικές. Κριτικές βιβλίων που έχω διαβάσει και που θέλω να μοιραστώ μαζί σας. Μαζί με τις ιστορίες που κρύβουν. Τόσο τις δικές μου όσο και του συγγραφέα. Γιατί κάθε βιβλίο κρύβει πολλές ιστορίες. Του ήρωα, του συγγραφέα και την δικιά μας την στιγμή που το διαβάζουμε. Θα βρεις νέα, σκέψεις, παρουσιάσεις, προτάσεις και όλα όσα αφορούν τα βιβλία. Και όλα αυτά με αγάπη. Γιατί τα βιβλία είτε θα τα αγαπήσεις είτε όχι. Τώρα αν θα τα καταφέρω να μείνω συνεπής είναι κάτι που δεν μπορώ να υποσχεθώ. Μπορώ να πω όμως πως θα προσπαθήσω. Και η προσπάθεια είναι που μετράει σωστά; Είμαστε στον αέρα λοιπόν…. Και εδώ πρέπει να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ σε δυο ανθρώπους που με βοήθησαν ο ένας πρακτικά και ο άλλος ηθικά. Ξέρουν αυτοί. Και σε όλους όσους με ακολουθήσουν σε αυτό το νέο ταξίδι… Καλές αναγνώσεις να έχουμε…. Αλεξάνδρα


SIX (Branson, Μιζούρι) - Κριτικές - TripAdvisor\nSIX, Branson - Κριτικές\nΝο 35 από 156 Συναυλίες και παραστάσεις - Branson\nFantastic Show Fun!\nΕπισκεφθήκαμε ξανά το SIX για το Σάββατο το απόγευμα Χριστουγεννιάτικο show και ξεπέρασε τις προσδοκίες μας! Μας εντυπωσίασε με την εμφάνισή τους πριν, αλλά μετά από αυτό το show, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι θα τους επισκεφθούμε το επόμενο έτος! Είναι απλά το καλύτερο!Περισσότερα\nΟ/η 511suzanne, Marketing Dept του SIX, έχει απαντήσει σε αυτή την κριτικήΑπάντηση: πριν από 2 ημέρες\nΈξι Αδελφοί, έξι λόγοι για να δείτε αυτό το Σαλόνι\nΔεν αγαπάς απλά μια μεγάλη ομάδα acapella; Αυτοί οι αδελφοί έχουν μεγάλη χημεία, δροσερά αυτοκίνητα και πραγματικά σας διασκεδάζουν. Ένας πολύ καλός τρόπος για να ξεκινήσετε την επίσκεψή μας στο Branson.\nΑσυνήθης. Δεν υπάρχει άλλη μουσική από τα στόματα των 6 αδελφών. Αυτό είναι ένα εισιτήριο που αξίζει τα χρήματα. Η μουσική είναι ποικίλη και ο ρυθμός κινείται γρήγορα. Δεν είναι πολύ χιούμορ.\nΠω, ποια παράσταση.\nΟι έξι αδελφοί που απαρτίζουν τους Έξι πραγματικά ξέρουν πώς να βάλουν σε μια επίδειξη. Η αρμονία τους είναι υπέροχη και όλα γίνονται χωρίς μουσική. Είναι φοβεροί. Η αγαπημένη μου εμφάνιση στο Branson!\nΚαταλαβαίνω ότι η καλύτερη σκηνή εμφανίστηκε το 2018\nΑυτή η εκπομπή θα σας πάρει από έκπληξη. Απόλαυσα απόλυτα την παράσταση και αγάπησα το αφιέρωμα στην Αμερική και είναι Βετεράνοι. Το κομμάτι των Χριστουγέννων ήταν πραγματικά καλό με μια εκπληκτική απόδοση του The Drummer Boy. Οι οθόνες Big Screen ήταν εντάξει, εκτός από τις...τεχνικές που δεν κατάλαβαν πώς να αντιμετωπίσουν την "καθυστέρηση", ώστε το τραγούδι να φάνηκε να είναι κακή συγχρονισμός των χειλιών. Τότε, τα φώτα ήταν ένα μειονέκτημα. Σε αντίθεση με τους Haygoods, το φως φαινόταν να είναι απλά εκεί και να παίζεται τυχαία χωρίς πραγματική συνέχεια ή συνδετικότητα με τα τραγούδια που εκτελούνται, κάπως ενοχλητικά Αλλά όλα αυτά ήταν μια εκπληκτική εμπειρία και μια συνιστώ. Σας ευχαριστούμε για το SIX για την προώθηση της περιοχής αξιολόγησης.Περισσότερα\nΤους έχω δει δύο φορές στο Branson - υπέροχη επίδειξη.\nΈχω δει έξι φορές στο Branson. Είναι καταπληκτικοί τραγουδιστές, πολύ διασκεδαστικοί και φανταστικοί. Σίγουρα ένα από τα αγαπημένα της ομάδας με το οποίο ταξιδεύω.Περισσότερα\nΟ/η 511suzanne, Marketing Dept. του SIX, έχει απαντήσει σε αυτή την κριτικήΑπάντηση: πριν από 3 εβδομάδες\nΈτσι πολλά ταλέντο\nΔεν μπορώ να φανταστώ να ανεβάσω 6 αγόρια. Αυτοί οι αδελφοί έχουν τόσα πολλά ταλέντα και τροφοδοτούν το ένα το άλλο. Το πρόγραμμά τους πηγαίνει τόσο γρήγορα. Δεν θέλαμε να τελειώσει. Ζω ζωηρόχρωμο ιματισμό τους. Είναι υπέροχο να είσαι εκεί για τη μουσική των διακοπών....Ένα από τα κορυφαία εμφάνιση του Branson με συνέπειαΠερισσότερα\nΕξαιρετικά ταλαντούχος τόμος απογοητευτική\nΚαθισμένος στη δεξιά πλευρά της τρίτης γραμμής, αναγκάστηκα να μετακομίσω στην πλάτη, επειδή ο όγκος για το μεγαλύτερο μέρος του πρώτου μέρους της επίδειξης ήταν διάτρηση αυτιού. Τα παιδιά ήταν εξαιρετικά ταλαντούχα, διασκεδαστικά και έδωσαν μια καλή εμφάνιση. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο...δεν άφησα, όπως διάβασα ορισμένοι είχαν κάνει στο παρελθόν. Κάποιος τους χαρακτήρισε τρομερό που είναι τόσο λάθος. Ωστόσο, να έχετε επίγνωση εάν έχετε ευαισθησία στην ένταση, θα χρειαστεί να αποφασίσετε να μείνετε στο κάθισμά σας ή να μετακινηθείτε στην πλάτη ή να φύγετε. Γράφω αυτήν την κριτική 10 ώρες μετά την παράσταση και το δεξιό μου αυτί ακούγεται ακόμα. Δυστυχώς, ορισμένες κριτικές του παρελθόντος αφορούσαν τον ήχο που ήταν πολύ δυνατός και δεν φαίνεται να αφορά τη διοίκηση. Προς το τέλος της επίδειξης πήγα στο box office και εξέφρασα την ανησυχία μου για τον ήχο που μοιράζομαι αυτό που έχω συγγραφείς σε αυτήν την αναθεώρηση, συμπεριλαμβανομένου του έπαινο. Η αντίδραση του ατόμου με τον οποίο μίλησα ήταν συμπαθητικός και έκπληκτος, όπως εγώ ήμουν ο πρώτος που είχε την ανησυχία. Μου είπαν ότι θα έφερνε την προσοχή της διοίκησης. Ελπίζω ότι συμβαίνει αυτό.Περισσότερα\nΝα είστε έτοιμοι να εκπλαγείτε\nΑπό την αρχή μέχρι το τέλος αυτό ήταν ένα από τα πιο εκπληκτικά και διασκεδαστικά δείχνει σε όλο το Branson! Αποκόμισαν την προσοχή μας με το μοναδικό τους τραγούδι και φωνητικά επιτεύγματα. Αυτό είναι ένα πρέπει να δείτε και να ακούσετε! ! Η θεατρική παρουσίασή...τους ήταν επαγγελματική και γοητευτική. Πραγματικά, μην χάσετε την παράστασή τους! !Περισσότερα\nΑυτή ήταν μια από τις καλύτερες εμφανίσεις στο Branson. Αυτοί οι έξι αδελφοί εκτελούν χωρίς μουσικά όργανα καθώς εκτελούν όλα τα μουσικά όργανα με τις φωνές τους. Επίσης τραγουδούν και ψυχαγωγούν το κοινό εξαιρετικά καλά. Θα συστήσει ιδιαίτερα.Περισσότερα\nΟ/η 511suzanne, Marketing Dept του SIX, έχει απαντήσει σε αυτή την κριτικήΑπαντήθηκε στις 12 Δεκεμβρίου 2018