Ursofalkom чернодробно лечение - Лечение\nЧерният дроб е постоянно изложен на токсини, които се образуват в човешкото тяло или проникват в него отвън. С лезии на черния дроб, лекарството "Ursofalk" се използва ефективно. Той предпазва клетките от увреждания от вредни вещества. За разлика от други лекарства, тя не може да причини свръхдоза, която е много добра за тялото. Но тъй като това е мощно вещество, то има противопоказания.\n"Ursofalk" съдържа ursodeoxycholic киселина, използвана за лечение на черния дроб.\n"Ursofalk" в аптеките се намира под формата на капсули и като суспензия. Капсулите са опаковани в блистери от 10 или 25 броя. В кутията може да има от 1 до 4 блистера. Една капсула съдържа 250 mg активно вещество - ursodeoxycholic acid. Суспензията се продава в аптеки в 250 ml стъклени бутилки. 5 ml от течността съдържат 250 mg от активната съставка.\nТой се използва като холеретичен агент, тъй като предизвиква повишена секреция на стомашните и панкреатичните сокове. Жлъчката е наситена с жлъчни киселини. Холестеролът се произвежда в по-малки количества и тялото се изчиства от своя стагнация - дори частично или напълно се разтвори холестерол камъни. В допълнение, "Ursofalk" имуномодулаторен агент е черния дроб: повишава концентрацията на Т-лимфоцити (имунната система става по-силно), намалява концентрацията на глюкозата в кръвта и на броя на еозинофилите (левкоцити, които придружават заболявания като рак, имунна недостатъчност, алергични реакции). След 5 дни след приемането на лекарството тя напълно излиза от тялото.\nСъществуват редица заболявания, при които се предписва "Ursofalk":\nнарушение на структурата и функциите на черния дроб под въздействието на токсините;\nжлъчен рефлукс-езофагит, рефлуксна гастрит, ново развита цироза;\nхолестеролни камъни на жлъчния мехур (до 15 мм);\nпървичен склерозиращ холангит (автоимунно чернодробно заболяване);\nзастой на течност в жлъчния тракт по време на постоперативния период и с интравенозно хранене;\nчернодробно заболяване с нарушение на образуването и отделянето на жлъчката;\nпредотвратяване на рак на дебелото черво и заболявания, засягащи черния дроб\nУпотребата на Ursofalk в лечението на черния дроб\nНай-често, за терапевтични цели се използват капсули, те са по-ефективни от другите форми на лекарството. Окачването се предписва на хора, които трудно могат да преглъщат таблетки, и на деца, които поради възрастта си все още не знаят как да приемат капсули. Размерът на дозата е повлиян от това, което болният е болен, възрастта и теглото му. Ще се занимаем с количеството наркотик за различни заболявания и за различни пациенти.\nДа унищожи холестеролните камъни в жлъчния тракт\nтелесно тегло 34-60 кг - 2 броя;\nтелесно тегло 61-80 кг - 3 броя;\nтелесно тегло 81-100 кг - 4 бр.\nтелесно тегло 5-7 kg - 1.25 ml;\nтелесно тегло 8-12 кг - 2.5 мл;\nтелесно тегло 13-18 kg - 3.75 ml;\nтелесно тегло 19-25 кг - 5 мл;\nтелесно тегло 26-35 kg - 7.5 ml;\nтелесно тегло 36-50 кг - 10 мл;\nтелесно тегло 51-65 kg - 12.5 ml;\nтелесно тегло 66-80 кг - 15 мл;\nтелесно тегло 81-100 кг - 20 мл.\nПриема се всеки ден преди лягане, измива се с вода в малки количества (капсулата не се дъвче). Периодът на лечение е от 6 до 12 месеца. За да предотвратите отново образуването на камъни, трябва да пиете Ursofalk още няколко месеца, след като те бъдат премахнати, за превантивни цели. Дозите не се променят по време на профилактиката, затова го приемете като пълно повторно лечение.\nЗа лечение на първична чернодробна цироза\nтелесно тегло 34-50 кг - 2 броя;\nтелесно тегло 51-65 кг - 3 бр.;\nтелесно тегло 66-85 кг - 4 броя;\nтелесно тегло 86-100 кг - 5 бр.\n"Ursofalk" се използва за елиминиране на първична цироза на черния дроб, с допустимо увеличение на дневните дози, ако е необходимо.\nтелесно тегло 51-65 кг - 15 мл;\nтелесно тегло 66-80 kg - 20 ml;\nтелесно тегло 81-100 кг - 25 мл.\nЗа лечение на симптоми на хронични инфекциозни и неинфекциозни хепатиди - 10-15 mg / kg на ден, разделени на 2-3 дози. Периодът на лечение е 6-12 месеца и повече. За лечение на първичен склерозиращ холангит - 12-15 mg / kg на ден. Ако е необходимо да се ускори лечението, дозата се увеличава до 20-30 mg / kg на ден и трябва да се разделя на 2-3 дози. Периодът на лечение е от 6 месеца. За чернодробни заболявания с нарушение на образуването и екскрецията на жлъчката - 12-15 mg / kg на ден. Ако е необходимо, дозата се увеличава до 20-30 mg / kg на ден и се разделя на 2-3 дози. Периодът на лечение е от 6 месеца. За лечение на чернодробно увреждане с алкохол - 10-15 mg / kg на ден, разделен на 2-3 допускания. Периодът на лечение е от 6 до 12 месеца и повече.\nС жълтеница при новородени\n"Ursofalk" се възлага на новородено с жълтеница. Той ще предпази черния дроб на бебето и ще подобри производството на ензими, които ще преработят и премахнат билирубин (жлъчен пигмент) от тялото. Инструкциите, дадени с лекарството, показват, че дозата не е по-голяма от 40 mg / kg. Всеки лекар обаче може да предпише индивидуална доза. На това, наред с други фактори, засяга колко ясно се проявяват симптомите на болестта, дали имунната система на детето, общото здраве. Периодът на лечение зависи от пациента (трябва да бъде итерен).\nНо независимо от това колко добре се управлява това лекарство, преди да го използвате, използвайте нелекарствено лечение. И само ако лекуващият лекар предписва "Ursofalk", приложете го. Независимото неконтролирано използване на лекарството е забранено. От нежеланите лекарствени реакции са възможни стомашни нарушения и прояви на непоносимост към лекарството.\nПредозирането на това лекарство при пациенти не е документирано, тъй като излишъкът се изтегля от организма в рамките на 5 дни. Ако има някакви симптоми, свързани с употребата на "Ursofalka" в големи дози, се лекуват симптоматични прояви. Най-честият симптом е диария. В случай, че се окаже, че си струва да се лекува.\nПрепаратите, съдържащи съединение от алуминиев оксид и вода (холестирамин, колестипол, антиациди), не позволяват на Ursofalku да се абсорбира напълно в червата. Ако ги вземете успоредно, направете това с интервал от 2 часа. Урзодеоксихолната киселина усилва абсорбцията на циклоспорин. Поради това пациентите, които са преминали през трансплантация на органи, трябва да бъдат под строг контрол на лекуващия лекар, който ще следи количеството на това вещество в кръвта. "Ursofalk" провокира намаляване на абсорбцията на "ципрофлоксацин" (антибактериално лекарство). Естрогените, неомицинът, прогестините влияят върху способността на Ursofalk да се бори с камъни в жлъчката.\n"Урсофалком" е по-добре да не се лекува по време на бременността и кърменето. Връщане към съдържанието\nПо време на бременност не е препоръчително да приемате Ursofalk. Тя има свойството да проникне в плацентата и освен това окончателният ефект върху тялото на майката и детето й не е напълно проучен. По време на кърменето "Ursofalk" също не е назначен. Това се дължи на липсата на данни дали урзодеоксихолната киселина се екскретира с мляко, когато бебето е кърмено.\nИма определена рискова група, която не предписва лекарството. Той включва:\nпациенти с заболявания на стомашно-чревния тракт по време на обостряне;\nпациенти с тежка нарушена функционалност на черния дроб, пикочната система, панкреаса;\nхора с бъбречни камъни, които се откриват с рентгенови лъчи, т.е. със значителен размер;\nпациенти с непоносимост към лекарството или неговите съставки;\nпациенти с остра форма на панкреатит.\nЛекарството има редица странични ефекти: лошо храносмилане, гадене и повръщане, стомашна болка, втвърдяване на жлъчните камъни.\nПри назначаването на "Урсофалка" за борба с камъни в жлъчката, лекарят трябва да наблюдава процеса на лечение. С почивка от 6 месеца, направете рентгенови лъчи и ултразвук на жлъчния тракт. При поражение на жлъчния тракт от време на време е необходимо да се проверява активността на ензимите, участващи в обмена на аминокиселини: трансаминаза и гама-глутамилтрансептидаза в кръвния серум. Допуска се употребата на лекарството за профилактични цели с холелитиаза. След като камъните са разтворени, това се отнема още няколко месеца.\nЗа успешно лечение на Урсофалком и разграждане на камъните в пикочната система е необходимо да се изпълнят следните условия:\nкамъните имат чисто холестеричен произход, не повече от 15-20 mm в диаметър;\nфункционирането на жлъчния мехур не се нарушава;\nкамъните в жлъчния мехур не трябва да заемат повече от половината от обема си;\nне се нарушава пропускливостта на муковискуларния канал;\nобщият жлъчен тръбопровод е без камъни.\nИма аналози на "Урсофалка", която има подобен ефект с суспензията и капсулите, но не са по-добри от нея. Суспензията се използва при лечението на бебета. Концентрацията на активното вещество е значително намалена, тъй като лекарството има по-малко противопоказания и страничните ефекти ще се проявяват много по-малко. Аналозите на суспензията "Ursofalka" не съдържат основното активно вещество - ursodeoxycholic acid. Често "Oveson", "Heptaral", "Peponon" са предписани.\nНай-популярен е "Heptaral" - хепатопротектор, базиран на активното вещество адаметионин. Този компонент присъства в тъканите на човешкото тяло, участва в биохимичния метаболизъм и предпазва черния дроб от негативни ефекти, регенерира тъканите си. В допълнение, тя насърчава активирането на жлъчната екскреция. Също така, това лекарство запълва липсата на ademetionine в организма и подобрява активността на мозъка. Компонентите на "Oatson" и "Peponen" са естествени, в това са по-добри от "Heptaral". Смята се, че тези лекарства ефективно укрепват черния дроб. Те се използват за чернодробни заболявания като хепатит и цироза. Не забравяйте, че никое от горните средства не може напълно да замени Ursofalk. Те не могат да разтварят камъни в бъбреците, те са предназначени само за подобряване на функционирането на черния дроб и неговите защитни свойства.\nСъществуват и по-достъпни аналози на капсулите Ursofalk. При избора на лекарство, обърнете внимание на състава - лекарството трябва да съдържа урзодеоксихолова киселина. Един от вариантите на такива капсули е "Ursosan". Подобно на "Ursofalk", може да разтваря камъни в жлъчката, но жлъчният мехур трябва да работи добре. Използва се за предотвратяване появата на холестеролни камъни след операция. Премахва симптомите на хепатит в хронична форма, причинени от токсични ефекти или влиянието на лекарства.\nВъзможности за използване на ursofalk при лечението на хроничен вирусен хепатит С\nОт 25 до 28 март в Киев се проведе II национален конгрес "Людина та Лики - Украйна". Научната част на конгреса беше високо оценена от медицински специалисти, които присъстваха на събитието. В рамките на Конгреса беше отделено голямо внимание на епидемиологията, диагностиката и лечението на хроничен вирус на хепатит С (HCV). По-специално, голям интерес на публиката предизвиква докладът на доцент на катедрата по инфекциозни болести към Националния медицински университет. АА Богомолец, доктор на медицинските науки Александър Константинович Дуда, посветен на възможностите за използване на лекарствения ursofalk при лечението на CVVC.\n- хронична вирусен хепатит, особено хроничен хепатит С, сега все по-често. Неизбежният увеличение на разпространението на тези заболявания в населението на "програмирани" тяхната дългосрочна хронично протичане; подобна тенденция се наблюдава в целия свят. HCV има висок риск за пациента, която се подчертава, дори неформалната името на това хронично инфекциозно заболяване - "нежната убиеца", която тя получава за нея коварен за често oligosymptomatic, но в същото време, придружено с много висок риск от животозастрашаващи усложнения като цироза и рак на черния дроб. На растежа на броя на случаите на HCV инфекция сред населението на Украйна в съответствие с данните от Киев Hepatology център. хепатит В и 206 - - хепатит С. По-голямата част от пациентите са получили лечебни заведения с неизвестна продължителност на заболяването, така че лечението на хепатит С е свързан с редица въпроси, така че през 2008 г., 115 случаи на вирусен хепатит А, 117 са регистрирани.\nДнес, основният проблем в лечението на хроничен вирусен хепатит е да се предотврати чернодробна фиброза, която с течение на времето се превръща в цироза или хепатоцелуларен карцином. Има два мощни лостове на влияние на патологичния процес - причинна терапия, която лекува хроничен хепатит като хронична инфекция, и патогенетична терапия, които могат да повлияят на каскадата на метаболитни разстройства, свързани с хронични постоянство на инфекция в тялото, и директен вирусен увреждане на хепатоцити. Причинно-следствена лечение се извършва лекарства от групата на интерферони. Тяхното използване може да спре репликацията на вируса в организма, като по този начин намаляване на активността на фиброгенеза. Вторият механизъм на влияние върху хода на хроничен вирусен хепатит - метаболитен корекция на патологични процеси, които водят до фиброза. Важен механизъм, който стимулира образуването на чернодробна фиброза е апоптоза на хепатоцити. Интензивността на апоптоза в вирусен хепатит е значително подобрен, но в момента тече активно търсене на лекарства, които биха могли да повлияят на апоптозата и спиране фиброгенеза. Един такъв препарати UDCA - оригинален лекарство Ursofalk ® - е мощен инхибитор на класическата вътрешния апоптоза на сигнализация участва в предотвратяването на външната си път сигнализиране и също така предотвратява апоптозата чрез взаимодействие с рецептори на клетъчните ядра.\nКомбинацията от интерферонови препарати в комбинация с рибавирин е призната като златен стандарт при лечението на HCVF. Тази терапия е доста скъпо и почти пълно отсъствие на организирана система на здравно осигуряване и държавна подкрепа за всички финансови разходи, свързани с придобиването на необходимите лекарства се поемат от самите и техните близки пациентите. За съжаление, много пациенти не могат да си позволят да преминат цялостно лечение, тъй като продължителността на терапията е от 6 до 12 месеца. Има и друг чисто медицински проблем, свързан със стандартен HCV терапия - достатъчно тежък поносимост на това лечение, свързано с известни странични ефекти на антивирусни лекарства. Въз основа на тези обективни реалности, лекарят поставя естествен въпрос: как да се повиши ефективността на стандартното лечение и да се намалят страничните му ефекти с минимални финансови разходи от пациента? Всъщност съществува необходимост от намиране на алтернативни схеми на лечение с добавянето на нови лекарства към съществуващите схеми за употреба на антивирусни лекарства. Тя може да се посочи, че до този момент, така че лекарството, съгласно многобройни научни данни и резултатите от международни клинични проучвания е урсодеоксихолева киселина (оригиналната лекарството Ursofalk ®). Използване на Ursofalk лекарствената ® като хепатопротектор в лечението на хронична HCV е патогенетично оправдано поради неговите фармакологични свойства позволяват да засегне различни части на чернодробно увреждане в инфекциозно заболяване. Молекулата UDCA е вградена във фосфолипидния слой на хепатоцитната мембрана, като по този начин се повишава клетъчната устойчивост към увреждащи фактори. Урсофалк също има мощен антиоксидантен ефект върху чернодробните клетки, намалява тежестта на възпалителния процес. В допълнение, това лекарство има имуномодулиращо действие. Урзодеоксихолната киселина е хидрофилна и няма токсични свойства. Ефектът на лекарството Ursofalk ® зависи от дозата, с систематичен получаване на обем от токсични жлъчни киселини от общата басейна на жлъчни киселини, които влияят благоприятно влияе на състоянието на хепатоцити. Напоследък все научни и клинични доказателства получава предположението, че прилагане на урсодеоксихолева киселина (оригинал лекарство Ursofalk ®) предотвратява развитието на хепатоцелуларен карцином при пациенти с цироза първоначалното вирусна етиология.\nUrsofalk® се предписва в комбинация със стандартна терапия (интерферон + рибавирин), за да се увеличи отговора и да се намалят страничните ефекти при лечението. В допълнение, монотерапията с Ursofalkom се използва, когато има противопоказания за терапията с интерферон. Включването на Ursofalk в стандартни терапевтични схеми позволява да се получи положителен резултат при пациенти с хроничен хепатит С, които преди това не са се повлияли от лечението. В този случай се отдава голямо значение на имуномодулиращия ефект на урсодеоксихолната киселина.\nПри клинично изследване, проведено от група учени (G. Mazella и др.), Присъстваха 57 пациенти с потвърдена (включително биопсия) диагноза на "хепатит С", който не реагира с 6-месечен курс на интерферон при доза от 3 милиона единици 3 пъти седмично. Всички пациенти са рандомизирани в две групи: при някои пациенти стандартната схема на лечение се допълва с урсодеоксихолева киселина в доза 10-15 мг на килограм телесно тегло на ден, докато други са получили плацебо. Критериите за ефективността на лечението бяха разгледани показатели на тежестта на цитолитичната синдром - в кръвта серумните нива на ALT, AST, γ-глутамил на. Както резултатите от анализа на лечение в 46% от пациентите, лекувани с комбинация от а-интерферон и ursofalk е отбелязано двукратни намаляване данни слой цитолиза лабораторни маркери, докато в групата на плацебо за намаляване не се открива в нито една от пациента (разликите между групите са статистически значими).\nНяколко изследвания са проведени, през който учи далечните резултатите от лечението и времето на активиране на HCV при пациенти, лекувани с комбинирана терапия ursofalk и α-интерферон в сравнение с пациенти, подложени на монотерапия с интерферон. По този начин, в едно клинично проучване (S. Kiso в др., 1994) елиминиране на вируса съгласно PCR се постига в 60% от пациентите в тази комбинирана терапия. Продължава наблюдение на двете групи пациенти, които са завършили лечението, показва, че след 6 месеца, се наблюдава реактивиране на вирусен хепатит само в 16% от пациентите, получаващи комбинирана терапия от интерферон препарати и урсодеоксихолева киселина, и в 59% от пациентите, лекувани с монотерапия с интерферон. От горното може да се заключи, че добавянето на интерферон стандартни модели на пациенти с хронична HCV медикамент урсодеоксихолева киселина (Ursofalk ®) значително повишава ефективността на лечението и помага за поддържане на дългосрочна ремисия. Профил на висока безопасност и поносимост ursofalk ви позволява да го възложи на пациенти от различни възрастови групи. Така, получаването на урсодеоксихолева киселина (Ursofalk ®) може да се използва при лечение на хронична HCV в комбинация с интерферон препарати, както и като монотерапия при пациенти, които не отговарят на стандартно лечение. Въпреки това, трябва да се помни, че назначаването на урсодеоксихолева киселина не е алтернатива на стандартното лечение, с изключение на противопоказания. В основата на успешното лечение на хроничен вирусен хепатит трябва да бъде два допълнителни компоненти - антивирусна терапия (интерферон плюс рибавирин) и патогенетична лечение, за които лечението избор могат да бъдат gepatoprotektor Ursofalk ®.\n№ 6/1 април - Гастроентерология. Hepatology. Проктология\nRozpovsyudzhenіst tsukrovogo dіabetu (CD) 2 тип че zloyakіsnih novoutvoren zrostaє в usomu svіtі. Vіdomo Scho dіabet asotsіyuєtsya на pіdvischenim rizikom bagatoh tipіv рак. За danimi Amerikanskoї dіabetichnoї asotsіatsії (ADA), тип 2 CD nayavnіst еднозначно zbіlshuє rizik рак pechіnki, pіdshlunkovoї zalozi, tovstoї че pryamoї черво endometrіyu, grudnoї zalozi че sechovogo mіhura. W іnshogo страна има bagatoh doslіdzhennyah sposterіgali pіdvischenu ymovіrnіst rozvitku CD 2 тип в patsієntіv на почивка dіagnostovanim рак, Scho svіdchit за dvostoronnіy телефон рецепция mіzh tsimi patologіyami.\nПодходи към рационално лечение на артериална хипертония (АХ) са се подобрили всяка година: има нови лекарства и комбинации, актуализирани препоръки от авторитетни медицински общности ревизирани гледки на мястото на отделните класове на лекарства в лечението. Но въпреки постигнатите успехи AH остава водещият рисков фактор за развитието на сърдечно-съдови бедствия.\nВ практическата работа лекарите от всички специалности трябва да са изправени пред прояви на повишено кървене при заболявания на различни органи. Хемостатичната система гарантира, че кървенето спира, когато се нарушава целостта на съда, като по този начин се поддържа необходимия обем циркулираща кръв в тялото и се поддържа нормално кръвоснабдяване на органите.,\nНа zapitannya chitachіv vіdpovіdaє адвокат gromadskoї organіzatsії "Vseukraїnske ob'єdnannya Zahist medichnih pratsіvnikіv" (GO "VOZMP") Lіlіya Sekelik.,\nДосега са разработени много медикаменти, предназначени за лечение на жлъчния мехур и такъв важен орган като черния дроб. Сред огромен брой лекарства, лекарите разпределят Урсофалк. Те го предписват на пациентите доста често.\nТова лекарство се предписва за лечение на заболявания на черния дроб, жлъчния мехур, които се движат успоредно с такива заболявания като понижаване на отделните чернодробните функции, подобряване на нивото на холестерола в кръвта на пациента, холестаза. Също така сред свидетелствата са:\nРазнообразие от хепатити. Те включват хепатит в хронични, активни хронични, както и в остри форми, които протичат успоредно с такова заболяване като холестаза.\nНаличието на холестеролни камъни в жлъчния мехур. (Обърнете внимание, че Урсофалк назначава само ако диаметърът на камъните е не повече от 15 мм, камъните ще бъдат рентгеново отрицателни, пациентът няма никакви дисфункции на жлъчния мехур).\nЛечение на черния дроб с токсини. Урсофалк назначава и в случай на хронично алкохолно отравяне и в остра форма.\nКистозна фиброза (второто име на това заболяване е кистозна фиброза).\nНещо повече, това средство за лечение се прилага в случай, че трябва да се лекува билиарна кипене гастрит, жлъчна дискинезия, билиарна рефлуксен езофагит. Ursofalk предписва като терапия, за да лекува заболявания на черния дроб, придружено от холестаза при деца, премахване на застой на жлъчка в тези пациенти, при които трансплантация на черен дроб.\nUrsofalk - за лечение\nUrsofalk помага на пациентите, които получават парентерално хранене, е отлична подготовка за превенция:\nразлични увреждания на черния дроб, например, по време на приемането на определени мощни лекарства;\nрак на дебелото черво при хора с висока вероятност за появата му.\nЛечението с Ursofalkom е забранено, ако:\nцироза на черния дроб, която продължава в етапа на декомпенсация;\nвъзпалителни заболявания на жлъчните пътища, жлъчния мехур, червата, изразени в остра форма;\nнарушения на панкреаса, черния дроб, бъбреците;\nРентгеново положителни, както и калцирани жлъчни камъни;\nЛекарите не предписват Ursofalk на пациенти с дисфункционален жлъчен мехур. Бебетата, които не са навършили три години, са забранени да предписват това лекарство под формата на суспензия, тъй като вероятността от усложнения при поглъщане на капсули не е изключена.\nПриемането на Ursofalk е разрешено по време на бременност само ако потенциалната полза от лекарството значително ще надхвърли възможния риск за плода, намиращ се в майчината утроба. Когато кърмите, лекарството е забранено.\nВ повечето случаи лекарството не допринася за появата на странични ефекти, тъй като то се понася добре. Но някои пациенти, които се лекуват с Ursofalkom, се оплакват от появата на такива негативни симптоми като:\nдиария, неформална изпражнения,\nнежност в епигастриума.\nНякои се оплакват от появата на уртикария, наличието на сърбеж на кожата, който се появява на фона на терапията с Ursofalk. В организма на пациентите, които са били диагностицирани с "първична билиарна цироза", която се проведе ursofalk терапия, имаше лошо предчувствие, изразена неразположение, слабост. Това състояние изчезна след изтеглянето на лекарството.\nUrsofalk е широкоспектърно лекарство. Това е хепатопротектор, способен да упражнява холеретични, имуномодулиращи ефекти.\nПриемането на това лекарство ви позволява да намалите значително нивото на холестерола в кръвта. Тъй като основното активно вещество действа ursodeoxycholic киселина. Тя се съдържа в малко количество в жлъчката ни.\nНо ако някой има някакви нарушения на черния дроб, синтезата на тази киселина, нейното съдържание в жлъчката, без съмнение ще бъде намалена. Тъй като течните кристали, които съдържат молекула на холестерола, се образуват по време на прилагането на лекарството, под въздействието на урзодеоксихолната киселина се наблюдава намаляване на литогенността на жлъчката. Също така, по време на пероралното приложение на това лекарство, холестероловите камъни се разтварят. Разтварянето може да бъде пълно или частично.\nВ допълнение, употребата на Ursofalka повишава активността на липаза, стомашна, панкреатична секреция. Групата от положителни свойства включва факта, че лекарството действа върху имунологични реакции в черния дроб на болен човек. Тоест приложението на Ursofalk ще бъде:\nпровокират намаляване на еозинофилите;\nимат хипогликемични ефекти;\nда повлияе на количествения индекс на Т-лимфоцитите.\nСъщо така по време на лечението се наблюдава намаляване на експресията на някои антигени, които присъстват в мембраната на чернодробните клетки.\nЗначително намаление на адсорбцията на урзодеоксихолова киселина се наблюдава в случая на лекарства, които съдържат хидроксид или алуминий. Те включват медицински продукти, базирани на активни вещества, като колестипол, антадиди, холестирамин. В резултат на това ефективността на ursodeoxycholic acid намалява, а абсорбцията намалява.\nАко все още трябва да приемате лекарство, съдържащо поне едно от тези вещества, трябва да го изпиете най-малко 2 часа, преди да приемете Ursofalk.\nЛечението с лекарства, понижаващи липидите, гестагени, естрогени стимулира факта, че те в значителна степен насищат жлъчката с холестерол. Понякога това води до влошаване на способността за провеждане на процеса на разтваряне на холестеролните жлъчни камъни. Ursofalk може да причини влошаване на абсорбцията на ципрофлоксацин. Вярно е, че това явление се случва рядко.\nТрябва да се отбележи, че циклоспоринът може да бъде по-интензивно абсорбиран от червата поради действието на урзодеоксихолната киселина. Наличието на този факт е повод за лекуващия лекар:\nточно проверява концентрацията на циклоспорин в кръвта на пациента;\nако е необходимо, променя дозата.\nUrsofalk се произвежда в желатинови капсули, разпределени в блистери. Можете да закупите в аптеката:\nОпаковка, съдържаща един блистер, в който има 10 таблетки.\nПакет, състоящ се от две, четири блистера. В този случай в блистера има 25 таблетки.\nВ една капсула, 250 mg урсодеоксихолова киселина. Допълнителните вещества са пречистена вода, царевично нишесте, магнезиев стеарат, желатин. В допълнение, те включват силициев диоксид, колоиден, титанов диоксид, натриев лаурил сулфат.\nСъщо така се продаваше суспензия от Ursofalk. Това лекарство се използва под формата на суспензия за орално приложение. Суспензията преминава във флакони. Обемът на една бутилка е 250 ml. Опаковката може да съдържа една или две бутилки. Комплектът включва мерителна лъжица.\nUrsofalk в окачването\nUrsofalk е предназначен за вътрешно (перорално) приложение. В случай, че лекарят вижда нуждата, той предписва лекарството само веднъж през деня. След това ще ви посъветва да го пиете вечер. Капсулата не може да се дъвче, трябва да се поглъща, разбира се, с достатъчно количество пречистена или охладена преварена вода.\nБебетата, както и хората, които имат проблеми с преглъщането, се препоръчват лекарите да лекуват суспензия от Ursofalk и за вътрешна употреба.\nПродължителността на курса на лечение, дозата ще зависи от заболяването, характеристиките на пациента, наличието на съпътстващи заболявания и т.н. Следователно, трябва да се помни, че терапията с лекар избран само индивидуално! Ако пациенти, диагностицирани склерозиращ холангит, билиарна цироза, в повечето случаи се препоръчва дневна доза е 10-15 мг на 1 кг човешко телесно тегло. Ако е необходимо, увеличете до 20 mg / kg телесно тегло. Лечението по тази схема може да продължи от 6 месеца до 2 години.\nПрепоръчваното дневно количество от лекарството за пациенти с такива заболявания като жлъчен рефлукс-езофагит, рефлуксна гастрит е 250 mg. Той се приема веднъж дневно, вечер. Продължителността на лечението може да бъде от десет дни до две седмици.\nХарактеристики на поемането на други заболявания\nПри чернодробни заболявания с остър, хроничен ход, наличие на холелитиаза, препоръчваната дневна доза на лекарството Ursofalk - от 10 до 15 mg / mg телесно тегло. Терапията трае основно 6-24 месеца. Такова лечение трябва задължително да се извършва с прекъсвания между методите на това лекарство.\nПо време на лечението на CLD (холелитиаза) е необходимо да се следва хода на заболяването. Когато пациентът не намери намаление на броя на конкретни продукти след една година на непрекъсната употреба на това лекарство, лечението с Ursofalk се прекратява.\nВ случай на алкохолно отравяне (хронична, остра форма), токсично увреждане на черния дроб, препоръчителната дневна доза също е равна на 10-15 mg / kg телесно тегло на пациента. Продължителността на лечението се избира от лекаря поотделно. Често е от шест месеца до една година.\nС муковисцидоза, терапията трае от шест месеца до две години. Това заболяване включва използването на дневна доза от 20-30 mg / kg телесно тегло на пациента.\nСъхранявайте лекарството на сухо място, чиято температура не е по-висока от 250 ° С. Ursofalk не трябва да се влияе от слънчева светлина. Лекарството трябва да се съхранява на място, което е недостъпно за бебета.\nНе забравяйте, предписвайте лечението, специфичната дозировка трябва да бъде само лекуващият лекар. Независима терапия е забранена! Не мълчи, споделяйте историите си, попитайте за съвет. Нашият специалист ще се опита да ви каже правилния изход от тази ситуация, да даде адекватни препоръки. Бъдете здрави!\nUrsofalk с хепатит с\nUrsofalk с хепатит C?\nUrsofalk с хепатит C? Hepzinat LP можете да закупите на нашия уебсайт.\nзаболяване с хепатит с\nзаболяване с хепатит с?\nхепатит с възстановяване на лечението\nхепатит с възстановяване на лечението?\nхепатит с безплатно лечение\nХепатит с лечение безплатно?\nUrsofalk с жълто желе\nПри появата на жълтеница при бебе в първите дни от живота много родители се сблъскват и в повечето случаи това е нормално състояние, което не изисква терапия. Въпреки това при някои деца неонаталната жълтеница изисква лечение, а след това лекарите предписват лекарства, например, ефективно и безопасно лекарство като Ursofalk.\nТова лекарство е хепатопротектор, тоест е в състояние да предпази черния дроб от токсичните ефекти на билирубина. Неговата активна субстанция е ursodeoxycholic acid. Той стимулира секрецията на жлъчката, в резултат на което се намалява натоварването върху тялото. Влизането в кръвта на лекарство за бебе ускорява свързването на свободния билирубин, което помага да се отървете от жълтеницата по-бързо. В допълнение, това лекарство подобрява функционирането както на стомаха, така и на панкреаса.\nПри новородени Ursofalk е предписан за неонатална жълтеница, когато нивата на билирубина са опасно високи. В допълнение, това лекарство може да бъде предписано на бебето, когато:\nЛечение на черния дроб с вещества с токсични ефекти. GEPAR. Хезофагеален рефлукс. Нарушения на жлъчния тракт. Стагнация на жлъчката. Кистозна фиброза. Приемане на лекарства, които могат да повлияят на състоянието и функционирането на черния дроб.\nUrsofalk не трябва да се прилага при новородени, когато:\nНепоносимост към компонентите на лекарството. Остра възпаление на жлъчния мехур. Остра възпаление на червата. Проблеми с функционирането на панкреаса. Не функциониращ жлъчен мехур. Изразени нарушения на черния дроб или бъбреците.\nВ аптеките Ursofalk се предлага под формата на капсули и в течна форма (бутилки от 250 ml). За новородените се използва суспензия, която се дава на трохи с лъжица.\nUrsofalk се използва за жълтеница при новородени само след назначаването на лекар. Само педиатърът трябва да изчисли необходимата доза и да определи схемата на приемане на лекарството. Самостоятелно коригиране назначаването на специалист не може. Суспензията се разпределя лесно с помощта на мерителна лъжица, прикрепена към бутилката.\nПовечето от родителите, които, според педиатър, дадоха на новороденото жълтеница Ursofalk, нарекоха това лекарство ефективно и безопасно. Те отбелязват, че след няколко дни от приемането на лекарството, иктеричната склера и кожата намаляват. Плюсите включват простотата на употреба, тъй като е доста лесно за бебето да даде течно лекарство.\nСтраничните ефекти на лекарството, според родителите, са редки. Често те се представят от храносмилателни нарушения (повръщане, регургитация, колики). Също така, някои майки отбелязват, че бебето, след като е взело Урсофалк, стана неспокойно и не заспи добре. При някои бебета лекарството причинява алергична реакция.\nОсновните недостатъци на родителите на медицината изискват достатъчно високи разходи, както и горчив неприятен вкус. Тъй като за лечението на бебето през първия месец от живота се изисква много малко количество препарат, остава доста голямо количество неизползвани медикаменти.\nАко по някаква причина да дадете на бебето Ursofalk не работи, педиатърът може да замести това лекарство с:\nHofitol. Това лекарство съдържа екстракт от артишок. Той се освобождава под формата на разтвор, който се приема перорално. Ursosan. Съдържа ursodeoxycholic acid, но се предлага само в капсули. Те се отварят, малко количество вода се добавя към съдържанието и се дава бебето. Essentiale forte N. Това също е препарат в капсули, чийто активен компонент е фосфатидилхолин.\nФизиологичната жълтеница при новородени е доста честа и нормална, ако трае няколко дни. След 2-3 дни повечето от децата имат жълта кожа.\nПри някои трохи обаче относително слабият или средният иктер остава дълго време. В този случай лечението не се предписва, той преминава сам, ако се спазват препоръките на лекаря.\nАко жълтеницата преминава в тежки стадии, тогава се предписва медикамент. Лекарите препоръчват лекарството Ursofalk за новородени от желе.\nЛекарството Ursofalk е класифицирано като клас хепатопротектори. Той е предназначен за лечение на чернодробни патологии и защита на органа от външни стимули.\nПод въздействието на лекарството, чернодробните клетки започват да работят по-активно и дават правилното количество ензими, които помагат да се премахне билирубин от тялото.\nUrsofalk също се справя добре със стагнацията на жлъчката в черния дроб и подобрява изтичането му. Новородените все още в болницата трябва да бъдат под наблюдението на лекар.\nДецата правят анализ на билирубина, който показва дали има жълтеница или не. Ако нормата на билирубин в кръвта надвиши, се предписва хода на сложното лечение, което включва: употребата на лекарството Ursofalk, сесии на фототерапията.\nВажно е да знаете: Билерубин се екскретира заедно с изпражненията и урината. Тялото е почистено от токсични вещества и жълтеница в новороденото минава.\nПрочетете цялата статия за жълтеницата в новородено >>>\nНаркотикът има широк спектър от действия:\nпонижава холестерола; има имуномодулиращо действие; подобрява защитните свойства на клетките; подобрява стомашната секреция; разделя холестеролните плаки и камъните.\nUrsofalk се използва за следните заболявания:\nжълтеница при новородени; чернодробно заболяване при деца; цироза на черния дроб; билиарна дискинезия; хепатит; токсично чернодробно увреждане кипене гастрит; първичен склерозиращ холангит; циститна фиброза; дискинезия на пикочните пътища; атрезия на вътрехепаталните жлъчни пътища.\nЛекарството Ursofalk се предписва за профилактика на рак на дебелото черво с увреждане на черния дроб по време на приема на хормонални лекарства.\nЛекарството е противопоказано: остър холецистит, холангит, блокиране на жлъчните пътища, както и алергични реакции към лекарството.\nВажно е да знаете: От външната страна жълтеникавата кожа на новороденото се свързва с повишен билирубин и тялото на детето не може да го премахне, така че кожата на новороденото реагира по определен начин.\nСамо лекуващият лекар предписва лекарството след проучване на подходящия анализ за билирубина.\nСъщо така специалистът посочва точната доза и времето на приемане на лекарството въз основа на индивидуалните характеристики на новороденото и на нивото на билирубина. Повече информация за нормите на билирубина в новородените >>>\nВ допълнение към суспензиите има капсули, които обикновено са противопоказани за новородени, те се предписват на по-големи деца.\nИнструкции за употреба за новородени:\nУпотребата на Ursofalka има бърз и положителен ефект.\nВземете наркотикът се препоръчва вечер, преди бебето да бъде положено на нощно сънче. Продължителността на лечението е индивидуална. По принцип приемането продължава докато желязото не премине. Въпреки че практически Ursofalk няма странични ефекти, трябва да се използва най-малкото, когато методите за лечение без лекарства не помогнат.\nВажно е да знаете: Без да се консултирате с специалист, не можете сами да предписвате наркотикът!\nНезависимо от факта, че лекарството е много ефективно, много рядко за новородените е да развият нежелани реакции. В някои случаи се наблюдава повишаване на изпражненията, регургитация и алергични реакции.\nПри възрастни след Ursofalk може да има стомашно-чревни смущения (диария) и болка в десния хипохондриум. Всички симптоми изчезват, ако намалите дозата или престанете да приемате лекарството.\nНаркотикът е наистина страхотен, но много силен! Ако жълтеницата има катастрофално силна форма, тогава си струва да вземете Ursofalk. Но аз самият съм фармацевт и вярвам, че е напълно възможно да се освободят от по-леките лекарства, които се справят с жълтеницата. Да, и витамин D и слънцето, за да помогне!\nКогато бебето ми беше почти месец, тя беше жълта. Лекарят предписал лекарството да пие вкъщи. По-добре е да лежиш в болница като трохи под капките.\nПрекарали сте за пиене 2 седмици, и fie-fie всички са преминали или са се случили! И искам да кажа, че слънцето не винаги може да се справи с сложната форма на желето! Имахме повече от 200 билирубин, а жълтеницата не се появи веднага след раждането, но само след 3 седмици.\nДадох суспендиране. Изля се ¼ от капачката и отпи от сина си с пипета. Така че е по-удобно, не изплю! До месец претеглихме около 4 кг. Преминахте курса на лечение Ursofalkom - 10 дни. Слава Богу всичко изчезна!\nЖълтата светлина очевидно намаля, имаше едва забележима тен. Плюс лекаря каза, че приемат витамин D по капка и ходят повече на чист въздух. В комплекса ефектът е добър. Но мисля, че е наркотикът. Не е малък въпрос.\nНа пазара има много евтини аналози на лекарството Ursofalk, а именно:\nUrsofalk или Ursosan - какво е по-добре?\nСпоред прегледите и Ursofalk и Ursosan - ефективни лекарства и абсолютно еднакви по състав. Вярно е, че първото е по-удобно, тъй като то се оказва спряно, но е много по-скъпо за цената.\nUrsosan отива на прах и в таблетки. Вкусът е достатъчно горчив, но е по-удобно да насаждате праха в млякото и да давате на бебето. Повече информация за Ursosana за новороденото >>>\nПрегледите за Урсофалке са предимно най-положителните. В редки случаи обаче има нежелани реакции, така че трябва да внимавате и да следвате реакцията на детето.\nБебето може да стане причудливо, да натисне краката. Важно е да наблюдавате детето за алергични реакции: сърбеж, обриви под формата на уртикария. В този случай незабавно трябва да отидете на лекар или да се обадите на линейка вкъщи.\nUrsofalk е сериозно лекарство, но ефектът му не е изучен до края. Това предполага, че можете и не можете да правите без лекарства, като го замените с по-малко сложни аналози.\nВ повечето случаи свежият въздух и слънчевите бани помагат на новородените с жълтеница. Въпреки това, децата, родени през студения сезон, за да се възхищават от лъчите на слънцето, е по-трудно. В този случай има специални физиотерапевтични процедури, при които новороденото се поставя под изкуствени лампи.\nВъв всеки случай, ако родителите решат да лекуват бебето медицински, това се прави само в полза на любимото дете. Детето усеща овладяването и любовта на бащата и майката и той се възстановява по-бързо. Бъдете здрави!\nХофитол за новородени. Течен изпражнения при кърмене при кърмене. Smecta за новородени.\nМахни го веднага. ТАБЛИЦА НА СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО, За предпазване на детето от алергии, колики и коремна болка.


Мъри: Влизаме в групите за точки – Труд\nМъри: Влизаме в групите за точки\n27.08.2015 • 18:52\n„Влизаме в групите на Шампионската лига с цел да печелим точки!“\nДумите са на Станимир Стоилов след уникалния успех с влизането на „Астана“ сред милионерите пред сайта на УЕФА. С 1:1 като гост на АПОЕЛ Мъри написа история. Вече има две класирания за групите на Шампионска лига след това с „Левски“ през 2006-а. Никога преди българския треньор „Астана“ не бе отстранявал съперник в евротурнирите. Походът започна миналата година, когато с Мъри след 3 елиминации тимът отпадна от „Виляреал“ в плейофа за Лига Европа.\n„Триумфът е огромен за всички фенове в Казахстан – продължи Стоилов. – На първо място поздравяваме играчите ми, след това моя щаб (б.а. – Цанко Цветанов и Саид Ибраимов) и накрая всички, които са свързани с клуба. Трупаме европейски опит и няма да спираме до тук.“\nПреди 2 лета Стоилов води „Ботев“, когато „канарчетата“ надиграха „Астана“ в първия предварителен кръг на Лига Европа с 1:0 като гост и 5:0 у дома. В клубната ранглиста на УЕФА казахстанският отбор е на 310-о място и стана най-ниско класираният клуб, който стига до 32-ата избрани. Предпоследният в таблицата е шведският „Малмьо“, заемащ 142-а позиция.\nВ ранните часове на четвъртък стотици фенове чакаха футболистите и треньорите на летището. Стоилов се прибра директно в България заради паузата за националните отбори.\nНа снощния жребий „Астана“ логично бе в четвърта урна на жребия. Единствените условия при тегленето бяха – да не се срещат клубове от една страна в групите, както да няма руски и украински представители един срещу друг.


Търсене в беседите за 'Ученичество'\n36 резултата от 16 текста\nНамерени са 74 резултата от 50 беседи с части от думите : 'Ученичество'.\nТя може да се придобие само чрез ученичество.\nОт нечистотата на мислите се създава една неприятна атмосфера, от която учениците се демагнитизират. За работата на ума всякога е потребна Чистота. За да се наблюдава небето, трябва да има чистота. Като казва Христос, че чистосърдечните ще видят Бога, Той показва, че Чистотата е едно условие за виждане. Тъй че, Чистотата ще я държите като едно условие за усилване на волята. Тя може да се придобие само чрез ученичество. Това е религия. Религията има за цел култивиране на сърцето, но не трябва да се спираме само там. Това кланяне на Бога трябва да бъде в Дух, в Истина и в разбиране.\nТрите категории ученичество представят фази, степени, през които минава човек. (втори вариант)\nИма три категории ученици: слушатели, вярващи и ученици. С какво се отличава слушателят? – Със слушането. Вярващият? – С вяра. Ученикът? – С учене. Трите категории ученичество представят фази, степени, през които минава човек. Първата стъпка в живота на ученика е слушането, втората – вярата, а третата – ученето. Значи ученикът трябва първо да се научи да слуша. Слушането подразбира концентриране, съсредоточаване на ума в определена посока. Съсредоточаването на ума изключва всякакво разсейване. Като се научи да слуша, ученикът трябва да вярва в това, което слуша и изучава.\nУченичеството не се определя от външното присъствие в школата, но от вътрешната връзка на човека с Любовта и с готовността му да ѝ служи. (втори вариант)\n3. Актьори и работници (Да слезе Христос, да ви обясни), ИБ , БС , В.Търново, 2.6.1922г.,\nАз говоря за онзи ученик, който е решил въпроса с ученичеството.\nАз говоря за онзи ученик, който е решил въпроса с ученичеството. А вие не сте още пълни ученици. Има няколко разряда: ученици - оглашени, ученици - вярващи и ученици - ученици. Първият разряд има известни задължения и права, вторият също, третият е най-горен от всичките. Това, което ученикът върши, не е длъжен да го върши оглашеният и обратното. И всички ще разглеждат живота според степента си - ако е оглашен, има известни задължения и известни права.\nНо вашето дѣло не е дѣло на ученичество! (втори вариант)\nТукъ, въ школата, има едни, които искатъ да разрушаватъ – ще си счупите главата! „Туй дали е Божествено? “ Разбирате ли, туй дѣло е на вашия Господь, разбирате ли го вие? На онзи, който ви е пратил на земята. Досега ние търпѣхме, търпѣхме, търпѣхме, вие се така разгащихте, че като ме погледне нѣкой, казва: „Ха, учительтъ знае много“. Но вашето дѣло не е дѣло на ученичество! Ще се върнете всички къмъ онова положение на смирение, онова, което Богъ изисква, ще ви тури на моето тѣсто на смирение. Вие още не сте смиренн като мене, не сте. Ще мине нѣкой: „А, учительтъ и той е простъ като насъ“. – Като васъ! Далечъ не, въ моето съзнание други нѣща има, които вие даже не подозирате.\nНо вашето дело не е дело на ученичество!\nТук, в школата, има едни, които искат да разрушават – ще си счупите главата! „Туй дали е Божествено? “. Разбирате ли, туй дело е на вашия Господ, разбирате ли го вие? На Онзи, който ви е пратил на земята. Досега ние търпяхме, търпяхме, че търпяхме, вие се така разгащихте, че като ме погледне някой, казва: „Ха, учителят знае много“. Но вашето дело не е дело на ученичество! Ще се върнете всички към онова положение на смирение, онова, което Бог изисква, ще ви тури на моето тесто на смирение. Вие още не сте смирени като мене, не сте. Ще мине някой „А, учителят и той е прост като нас“. – Като вас! Далеч не, в моето съзнание други неща има, които вие даже не подозирате.\nУченичеството е особено състояние на ума. (втори вариант)\nСега аз ще взема думата ученик в ограничен смисъл. Човек е ученик, докато учи, докато е в училище. Ученичеството е особено състояние на ума. В окултен смисъл на думата човек може да бъде ученик само докато е в контакт или връзка с Учителя си; щом изгуби или прекъсне тази връзка, той престава да бъде ученик. За да бъде в постоянен контакт, необходимо е послушание и внимание. Човек може да бъде послушен само към Висшето, към Божественото - тук се изисква абсолютно послушание; що се отнася до нисшето, то трябва да има послушание и внимание към висшето. Следователно ученикът трябва да има абсолютно послушание към Учителя си; това послушание трябва да произтича от неговото съзнание. Преди да е отишъл при Учителя си, ученикът трябва да има послушание към Него и да Го познава; ако не Го познава, да се старае да Го познае.\nУченикът не трябва да се разколебава от неуспехите, които може да срещне още в началото на своето ученичество. (втори вариант)\nВръзката между Учителя и ученика не е моментална - в даден момент образувана, нито пък е временна; тя е вечна и съществува от хиляди години насам. Ученикът не трябва да се разколебава от неуспехите, които може да срещне още в началото на своето ученичество. Светът, в който Учителят живее, е абсолютен и не търпи никакво невежество. Атмосферата, в която Учителят живее и се движи, е жива и който се опита неподготвен да влезе в нея, той сам се излага на смърт. Като казвам, че ученикът е изложен на смърт, имам предвид положението на рибата, която излиза от водата - когато извадите една риба от водата и я оставите на сушата, нея естествено я очаква смърт, тя излиза от своята среда и влиза в друга, в която не може да живее. Значи учениците трябва да имат послушание и внимание към Учителя си, за да могат постепенно в тях да се развиват нови чувства и способности като благоприятна среда за възприемане на новите идеи. Тъй щото ако влезете неподготвени в атмосферата на Учителя си, ще знаете, че неизбежно ви очаква смърт.\nЩом изгубиш връзката, ученичеството престава.\nСега думата „ученик“ ще взема в едно ограничено значение. Човек е ученик, докато се учи, докато е в училище. То е особено състояние на ума. Или в окултен смисъл казано: ученик си само докато си в контакт с Учителя или във връзка с Учителя си. Щом изгубиш връзката, ученичеството престава. За да бъдете в постоянен контакт, потребни са послушание и внимание. Защото законът е такъв. Послушание може да имаш само към висшето, към Божественото. Там се изисква абсолютно послушание. А по отношение на нисшето, то трябва да ни слуша, то трябва да има послушание и внимание към нас.\nПриложете волята си, да мислите само за учене и за ученичеството си. (втори вариант)\nПомнете: В школата се приемат само ученици, а не млади и стари хора, нито хора от различни професии и длъжности. Докато сте в школата, вие сте само ученици – нищо друго. Щом дойдете тук, ще забравите всичко. Че сте професор, учител, чиновник, музикант или художник, това няма значение. Тук се приемат само ученици. Приложете волята си, да мислите само за учене и за ученичеството си. Ако можете поне за един час да забравите всичко, вие ще излезете от школата бодри, свежи и подмладени. Ученикът трябва да бъде като войник, който отива на бойното поле. Той забравя майка си и баща си, братята и сестрите си и върви напред. Един дълг изпълнява сърцето и ума му: да пази отечеството си и да се върне у дома си жив и здрав. Че падали ранени на пътя, той не се спира, върви напред.\nТъй казват моите ученици: След като спечеля… Това не е окултизъм, това не е ученичество.\n– За да почерпите нещо. Когато ви казвам, че и аз искам от вас, казвате: „Помогни ми да спечеля на един лотариен билет, че половината ще дам на братството“. Помогни ми да спечеля 100,000 лв. и половината ще дам на братството. След като спечелите! Тъй казват моите ученици: След като спечеля… Това не е окултизъм, това не е ученичество. Тези идеи да ги изхвърлите из вашите глави. Аз искам от вас жертви за Бога абсолютно безкористни. Разбирате ли какво значи абсолютно безкористни? За в бъдеще, всички, всички да служите абсолютно безкористно, без да очаквате да получите нещо. Вие гледате все на първо място да кацнете и да кажете, че аз съм сега от ляво или от дясно.\nКойто и да е ученик, от каквото и да е положение, от каквото поле и да е, каквито знания и да има, дали е той прост, или учен, когато влезе в пътя на ученичеството, в окултната наука, всякога се повдига една вътрешна борба, а борбата е едно вътрешно съпротивление.\nЩе ви дам сега някои вътрешни обяснения за живота на ученика. Който и да е ученик, от каквото и да е положение, от каквото поле и да е, каквито знания и да има, дали е той прост, или учен, когато влезе в пътя на ученичеството, в окултната наука, всякога се повдига една вътрешна борба, а борбата е едно вътрешно съпротивление. Няма да ви обяснявам защо става това съпротивление. То е тъй естествено, както тренът, който се движи, среща съпротива. Колкото по-бързо се движи, толкова по-голямо е и съпротивлението. Както параходът, който се движи, среща съпротивление, но и той трябва да го победи. Законът е такъв.\nСега, разбира се, мнозина представят този път на ученичеството за много труден.\nНяма да се спъвате, смело и решително ще вървите по пътя. Сега аз говоря на онези от вас, на които съзнанието е пробудено, няма да се спъвате. Ще дойдат спънки, но тези спънки няма да ви спънат, ако вие сами не се спъвате. Сега, разбира се, мнозина представят този път на ученичеството за много труден. Той не е лесен, но не е и толкова труден, както някои го представят. Защо не е много тежък? Христос казва: "Вземете Моето иго, защото е леко." А игото на света е много по-тежко. Пътят на света е много по-тежък, там хората на света какви ли не страдания имат, за да подобрят своето положение, и пак го изгубват. Ако е за страдания, светът познава много по-големи страдания, има хора, които страдат много повече.\nТия са въпросите, които нямат нищо общо с ученичеството.\nА в какво седи падането на човека? Ти си тръгнал в новия път на любовта, да живееш с Господа, и ще дойде някой и ще ти каже: "Слушай, ти нали знаеш, че събота трябва да се празнува? " И ще ти турнат съботата. Друг ще ти каже: "В този път, докато не се кръстим с вода, не може." Хубаво, хайде да дойде кръщението с вода. Тия са въпросите, които нямат нищо общо с ученичеството. На ученика не му трябва никаква събота. На ученика не му трябва никакво кръщение. Кръщението е за некръстените. Като ученик той ще върви право в целта. Бог е Любов, а Любовта включва всичко.\nВие решавайте каква е задачата на ученичеството.\nИ учителят каже: "Много добре върви, започни с втория урок."Сега, през тази година, като влезнете, ще решавате задачата на милосърдието. Първа задача, която дават на всинца ви. (Запитват: Може ли да кажа на някому: ти не може да ми си приятел, защото си приятел на неприятеля ми?) - Тогава той не е ученик. Вие решавайте каква е задачата на ученичеството. Да различавате приятелството. Всеки ученик, който добре се учи, той е ваш приятел. А всеки ученик ленивец е ваш неприятел. Всеки ученик, който отговаря прямо на всичките въпроси, е ваш приятел, а който не отговаря, е ваш неприятел. Защото онзи ученик, който не се учи, има един недъг - неговият ум е зает с много други работи.\n9. Истинната лоза / Аз съм истинската лоза, НБ , СБ , В.Търново, 27.8.1922г.,\nСега, аз говоря на онези, които се подготвят вече, които са пред прага на ученичеството. (втори вариант)\nСега, аз говоря на онези, които се подготвят вече, които са пред прага на ученичеството. Ще кажете, че вече сте ученици. Да, разбира се, но има ученици от първи, от втори, от трети, четвърти и така нататък класове; от ученик до ученик има разлика. После, има ученици от гимназията, от университета, най-после има и окултни ученици. Думата "ученик" може да се разбира в много форми. И когато някой път ви казвам, че още не сте ученици, вие възразявате: "Как да не сме?!\nВсеки, който е бил ученик, си спомня с възхищение дните на своето ученичество. (втори вариант)\nСега вие искате да бъдете ученици и това е едно отлично желание. Няма по-красиво желание от това да бъдеш ученик! Всеки, който е бил ученик, си спомня с възхищение дните на своето ученичество. Така е и в една окултна Школа. Няма по-красиво желание от това да бъдеш неин ученик. Сега, на всички ви като ученици пожелавам добър път към Истината. Пожелавам ви да се запознаете с езика на Любовта, с неговата граматика - да знаете къде да поставите съществителното - отпред или отзад, къде глагола, прилагателното, съюза или междуметието. Пожелавам ви да научите езика на Мъдростта, пожелавам ви да научите езика на Истината.\nДнес аз говоря на онези от вас, които се готвят за ученици, които са пред вратата на ученичеството.\nДнес аз говоря на онези от вас, които се готвят за ученици, които са пред вратата на ученичеството. Казвате: Ние сме ученици. – Разбира се, че сте ученици. Важно е, в кой клас сте. Има ученици от отделенията, от прогимназията и гимназията. При това, от един ученик до друг има разлика.\n10. Правила и мерки за избягване на всички погрешки, СБ , В.Търново, 27.8.1922г.,\nУченикът – който и да е той, от каквото и положение да е, от каквото и да е поле, каквито и знания да има, прост да е или учен, щом като влезе в Пътя на ученичеството, в окултната наука, в него всякога се повдига една вътрешна борба.\nТази глава ще я приложите към днешния наряд. Да се прочете цялата глава. Ще ви дам някои пояснения за живота на ученика. Ученикът – който и да е той, от каквото и положение да е, от каквото и да е поле, каквито и знания да има, прост да е или учен, щом като влезе в Пътя на ученичеството, в окултната наука, в него всякога се повдига една вътрешна борба. А борбата е едно вътрешно съпротивление, което е напълно естествено. Тренът, който се движи, среща съпротива. Колкото по-бързо се движи той, толкова по-голямо е съпротивлението. Също и параходът, който се движи, среща съпротивление, но и той трябва да го преодолее. Законът е такъв.\nСега, мнозина представят този Път на ученичеството за много труден.\nСега, мнозина представят този Път на ученичеството за много труден. Той не е лесен, но не е и толкова труден, колкото някои го представят. Христос казва: „Вземете моето иго, защото е леко“. А игото на света е много тежко. Пътят на света е много тежък. Там хората какви ли не страдания преживяват, за да подобрят своето положение, и пак го изгубват.\nТова са въпроси, които нямат нищо общо с ученичеството.\nПавел дава един стих: „Който стои, да гледа да не падне“. У вас може да се роди мисълта: „Дали аз не съм паднал? “ В какво седи падането на човека? Ти си тръгнал в Божия Път на Любовта да живееш с Господа, а идва някой и ти казва: „Слушай, ти нали знаеш, че съботата трябва да се празнува“. Друг ти казва: „В този Път, докато не се кръстиш с вода, не можеш да ходиш“. Това са въпроси, които нямат нищо общо с ученичеството. На ученика не му трябва никаква събота, никакво кръщение! Кръщението е за некръстените. Като ученик той ще върви право към целта. Бог е Любов, а Любовта включва всички. Любовта сама по себе си включва всичко, тя е изпълнение на целия закон.\nВие решавате каква е задачата на ученичеството – да различавате приятелството.\n(Запитват: „Може ли да се каже някому: „Ти не можеш да си ми приятел, защото си приятел на неприятеля ми“? “) Ако някой отговаря по този начин, той не е ученик. Вие решавате каква е задачата на ученичеството – да различавате приятелството. Всеки ученик, който добре се учи, е ваш приятел. А всеки ученик-ленивец е ваш неприятел. Защото онзи ученик, който не се учи, има един недъг, неговият ум е зает с други работи. Ако някой ученик каже, че не може да живее добър живот, това означава, че умът му е зает с други неща. И така, на ученика казвам: всеки, който добре се учи, ми е приятел.\nМинало ми е времето за ученичество“.\nЩе се спрем. Светът е само за учение. Ще знаем, ще ни изпитват. Вие сте ученик. Ще кажете: „Аз ученик на 45 години? Минало ми е времето за ученичество“. Ама в небето има духове, които са стари няколко милиона години и учат там. Какво ще кажете? Има ученици, които имат по 10 милиона лазарника. И знаете ли с какво усърдие се учат? Отлични ученици са!\nУченичеството е закон на подмладяване.\nОтлични ученици са! А вие, на 45 години, мислите, че сте стари. Те се радват, те никога не казват: „Ние сме на 45 години. Време е, аз трябва да се уча“. Туй остаряване, което вие чувствате, то се дължи на съвсем други причини. Ученичеството е закон на подмладяване. Ако не станеш дете, няма да се учиш. И Христос е казал: „Ако не станете като малките деца...“ Малкото дете няма какво да става, а възрастния трябва да стане като малкото дете и да започне да учи; неговият ум и неговото сърце трябва да започнат наново. Затуй хората се раждат. А ние няма да идваме пак, да се превъплътяваме отново. То е един тежък закон!\nВсеки знае, че златното време на неговия живот е ученичеството.\nКато говоря за Новото учение, аз нямам намерение да измествам друго учение. Светът върви напред, религията и науката също напредват. Не съм аз, който измества старото. Който е дошъл до известно развитие, той продължава да върви напред. Ако спре някъде, скъпо ще плати. Всеки знае, че златното време на неговия живот е ученичеството. Вземе тетрадките и книжките си и, хайде на училище! Майката и бащата се грижат за него, а той не мисли за нищо. И ние трябва да бъдем ученици, за да научим първата дума. Тя е изгубена, но трябва да се намери. Това ще произведе коренна промяна в човека.\n13. Съмнение и воля, ООК , София, 11.2.1923г.,\nПри сегашното ви ученичество не може да има заключение.\nНякои искат в някоя моя беседа заключение. За да дам едно заключение на една моя беседа, трябват най-малко 10 години. Опит трябва да имате. Ако тя не даде своя плод, тя е беседа без заключение. Тъй стои въпросът. При сегашното ви ученичество не може да има заключение. Като окултни ученици, ако спазвате законите, най-малко след 10-годишен постоянен труд, не извънреден, вие ще имате едно заключение определено, ще придобиете нещо. Вие ще знаете как да се справяте правилно с живота, да използвате всички условия и да имате един почтен и приятен живот. Това е най-малкото, което може да имате. Защото сега ние минаваме през такива ужасни фази.\nТова не е ученик, това не е ученичество.\nБожественото начало в ученика. Вие можете да заместите това начало и с друга величина, можете да го наречете Бог, Природа, свръхсъзнание и т.н. Каквото име дадете на това начало, вие не трябва да се съмнявате в него. Щом се усъмните, всичко изгубвате – и Бог, и Учител, и съзнание. Тогава Учителят става за вас някакъв външен субект, без смисъл, без значение. Това не е ученик, това не е ученичество. То е все едно да нарисувате като малкото дете една карикатура на дъската и да мислите, че сте нарисували някакъв паун. Никакъв паун не е това – драскулките на детето не са рисунки на художника. Съмненията и заблужденията на ученика не са идеи на ученичеството.\nСъмненията и заблужденията на ученика не са идеи на ученичеството.\nЩом се усъмните, всичко изгубвате – и Бог, и Учител, и съзнание. Тогава Учителят става за вас някакъв външен субект, без смисъл, без значение. Това не е ученик, това не е ученичество. То е все едно да нарисувате като малкото дете една карикатура на дъската и да мислите, че сте нарисували някакъв паун. Никакъв паун не е това – драскулките на детето не са рисунки на художника. Съмненията и заблужденията на ученика не са идеи на ученичеството.\nЗа да станете истински ученици, трябва да минете през ученичеството на Духовния свят, а оттам – през ученичеството на Божествения свят.\nУченикът обаче по никой начин не трябва да си служи с лъжата. Няма по-велико нещо от това да бъдеш ученик! Красиво е името ученик! Сега и вие сте ученици, но само на физическия свят. Значи вие сте само една трета ученици. За да станете истински ученици, трябва да минете през ученичеството на Духовния свят, а оттам – през ученичеството на Божествения свят. Щом минете през ученичеството на трите свята, вие ставате ученици в абсолютния смисъл на думата. Значи вие трябва да минете от видимото, т.е. от физическия свят, към невидимото – към безграничния свят, към Бога. Вие не можете да разберете Божествения свят, докато не разберете физическия и Духовния.\nЩом минете през ученичеството на трите свята, вие ставате ученици в абсолютния смисъл на думата.\nНяма по-велико нещо от това да бъдеш ученик! Красиво е името ученик! Сега и вие сте ученици, но само на физическия свят. Значи вие сте само една трета ученици. За да станете истински ученици, трябва да минете през ученичеството на Духовния свят, а оттам – през ученичеството на Божествения свят. Щом минете през ученичеството на трите свята, вие ставате ученици в абсолютния смисъл на думата. Значи вие трябва да минете от видимото, т.е. от физическия свят, към невидимото – към безграничния свят, към Бога. Вие не можете да разберете Божествения свят, докато не разберете физическия и Духовния.\n15. Произход на правите мисли, ООК , София, 8.3.1923г.,\nКойто се съмнява, той е в противителния стадий на своето ученичество, защото вещият човек не се съмнява.\nНе се обезсърчавайте. Какви са качествата на един окултен ученик? Окултният ученик се отличава по това, че в ума му съмнението всякога стои отвън. Той няма абсолютно никакво съмнение. Всеки един от вас трябва да е преживял съмнението. Който се съмнява, той е в противителния стадий на своето ученичество, защото вещият човек не се съмнява. Който знае, той не се съмнява, а който не знае, той всякога се съмнява. Съмнението е един признак на невежество. Тъй го определям. Страхът е едно качество на слабите хора. Страхува се само слабият човек, а силният не се страхува.\nУченичество по благодат не се дава.\nИ аз бих желал сега всички онези от вас, които се готвите за ученици, може да бъдете вече ученици. Говорил съм и друг път, и сега пак ще кажа. Ученичество по благодат не се дава. По благодат може да те приемат в училището, но ученичеството е по достойнство. Достойният може да бъде ученик. Ученикът се отличава с едно качество: у него, в характера му трябва да има благородство. Той трябва да има съзнанието, че е ученик, и като влезе в училището, да знае, че си е научил хубаво уроците по всичките предмети, които има. Всичките предмети, които му се дават, трябва да се учат, и никога ученикът не трябва да каже: „Този предмет е мъчен за мен“.\nПо благодат може да те приемат в училището, но ученичеството е по достойнство.\nИ аз бих желал сега всички онези от вас, които се готвите за ученици, може да бъдете вече ученици. Говорил съм и друг път, и сега пак ще кажа. Ученичество по благодат не се дава. По благодат може да те приемат в училището, но ученичеството е по достойнство. Достойният може да бъде ученик. Ученикът се отличава с едно качество: у него, в характера му трябва да има благородство. Той трябва да има съзнанието, че е ученик, и като влезе в училището, да знае, че си е научил хубаво уроците по всичките предмети, които има. Всичките предмети, които му се дават, трябва да се учат, и никога ученикът не трябва да каже: „Този предмет е мъчен за мен“. Всичко може да учите.\nНе мислете, че е лесна работа истинското ученичество.\nНе само сега става това, но всякога е било и ще бъде. В Египет, в Индия всеки един ученик, когото прекарват през първото, второто, третото посвещение, го слагат да носи един голям кръст. Четири–пет дни ще пости и ако издържи, ще получи посвещение. Някой път има случаи, когато учениците умират на кръста и се свършва с тях. Тъй щото има разни начини за посвещение на ученика. Не мислете, че е лесна работа истинското ученичество. Казвате: „А, лесна работа е“. Кръст има, туй не е лесна работа! За ученика е лесна тази работа, когато той е смел. Първото нещо, което трябва да знаете, е, че трябва да бъдете смели. Положението, което заемате в обществото, не трябва да ви препятства да бъдете смели в живота.\n17. Ученикът трябва да разбира, ООК , София, 12.7.1923г.,\nМоже да минете и вън от ученичеството, но никакво щастие няма да намерите.\nСега не е важно ученичеството и учителството, важни са отношенията между хората.\nСега не е важно ученичеството и учителството, важни са отношенията между хората. После и към себе си ще спазвате същия закон. Туй, че утре може да станете вие учители, това е едно заблуждение. Да мислите пък, че този е учител, а онзи е ученик – и това е заблуждение. Човек в света сам учител не може да стане. И ученик сам не може да стане.\n19. Добрите и лошите, ООК , София, 30.4.1924г.,\nЗащото в ученичеството те се срещат с разни електрични и магнетични течения.\nТогава между сърцето на един лош човек и сърцето на един добър човек има допирни точки, както между корените и клоните на растенията, вследствие на което става и растенето. Тъй щото лошите и добрите хора всякога се допират. Вие може да живеете с най-лошия човек, стига вие да сте добър. Вие ще бъдете едно допълнение за него. Много от учениците са дошли до една фаза, дето, стълкновят ли се с този закон, те се спъват. Защо? Защото в ученичеството те се срещат с разни електрични и магнетични течения. Мимоходом ще ви припомня във връзка с това един закон от физиката, според който всеки лъч, който пада от по-рядка в по-гъста среда, се пречупва. Това пречупване става вследствие на различно гъстите вълни, които изпълват цялото пространство и се движат из него. За нашето око изглежда, че тия лъчи се пречупват, но всъщност те само се отклоняват от пътя си. В Природата няма пречупване на лъчите, има само изкривяване, отклоняване. Криви линии обаче съществуват в Природата.\n20. Равностранният триъгълник, ООК , София, 11.3.1925г.,\nТой не трябва да мери своето ученичество с годините си.\n21. Съвместими отношения, ООК , София, 29.7.1925г.,\nВ какво седи ученичеството?\nСега от вас се изисква приложение. Защо човек трябва да бъде ученик? В какво седи ученичеството? Знанието е потребно на ученика, за да може да живее в този свят. Защо цигуларят се учи да свири? – За да може да живее добре. Най-първо цигуларят трябва да свири за себе си. В това той трябва да изпитва удоволствие.\nИма различни степени на ученичество.\nУчениците на бялата раса се нуждаят от дисциплина. Индуските ученици са по-дисциплинирани от тях. Ако отидете в Индия, там вие ще видите какво нещо е ученик. Изобщо окултните школи са строги, защото колкото по-нагоре се качва ученикът, толкова и силите, който действат там, са по-съвършени. И тогава ученикът може да направи и много големи добрини, и много големи злини, както на себе си, така и на другите. Има различни степени на ученичество. Има ученици, които работят с малки величини; има ученици, които работят с големи величини. В това отношение, когато ученикът изучава Евангелието, той трябва да го изучава и в малките, и в големите неща. От окултно гледище всички стихове в Евангелието нямат еднакво значение. Когато Христос казва, че трябва да се отречем, че трябва да възлюбим Бога, това са различни състояния, т.е. различни отношения, които човек трябва да има.\n23. Здравословни условия, ООК , София, 28.4.1926г.,\nУченичеството не се състои само в посещаване лекциите на учителите и развиване на теми.\nКазвам: Правилно е Бог да не знае, че вие грешите. Аз бих желал Бог да не знае, че вие грешите. Щом Бог не знае вашите грехове, това показва, че вие сте праведни хора. Ако хората живеят чист и свят живот, Господ няма да знае техните грехове. Ученикът трябва да дойде до положението да не греши, а не да се крие от хората и от Бога. Ученичеството не се състои само в посещаване лекциите на учителите и развиване на теми. Ако е така, тогава това става и в църквите. Отивате в една църква, там някой проповядва за отношенията между снаха и свекърва. Няма защо да се разисква върху този въпрос. Вижте как се разрешава този въпрос в практическия живот. Ако снахата е по-силна, тя набива свекърва си и въпросът се изчерпва.\nДойдете ли до това положение, ще си признаете, че у вас няма никакво смирение, никакъв копнеж за ученичество.\nМислите ли, че това дете може да се задоволи с работата в школата? То скоро ще се отегчи и ще излезе вън, в широкия свят. Това дете още не се е наиграло, няма защо да му отнемате игрите преждевременно. Оттук аз вадя следното заключение: ученикът, който страда за пари, за богатства, това показва, че той е още дете, което преждевременно са заставили да учи. Спорът между учениците днес се свежда именно към това да придобият повече пари, да придобият повече материални блага и кой от тях да вземе първо място. Дойдете ли до това положение, ще си признаете, че у вас няма никакво смирение, никакъв копнеж за ученичество. Смирението се придобива отвътре, а не отвън.\n25. Пътят на ученика, СБ , София, 19.8.1927г.,\nКазвам: Онези от вас, които искат да влязат в пътя на ученичеството, трябва да имат възвишен идеал.\nКазвам: Онези от вас, които искат да влязат в пътя на ученичеството, трябва да имат възвишен идеал. Те трябва да изучават вътрешното ограничение. Ония, които живеят в старозаветния живот, казват: „Дотегна ни вече животът, не искаме повече да живеем“. Друг някой казва: „Не искам да живея вече, искам да умра“. Казвам му: Хубаво е това, но има ли кой да те погребе? Щом искаш да умреш, трябва да намериш някой да те погребе.\nПророкът на миналото е изразил идеята за ученичеството в друг смисъл, като казва: „Всички хора ще придобият нов живот, ще бъдат научени от Господа да живеят тъй, както Той изисква“.\nПророкът на миналото е изразил идеята за ученичеството в друг смисъл, като казва: „Всички хора ще придобият нов живот, ще бъдат научени от Господа да живеят тъй, както Той изисква“. Така е. На всинца ви предстои нов живот, нова работа, различна от досегашната. Казвате: „Какво ще работим? “ Всички трябва да работим над себе си. Тази нова работа има своето определено време, има своята сила, има и своите помощници.\n– Не, това не е ученичество.\nДокато е вън от училището, ученикът може да мисли каквото иска; щом влезе в училището и очаква на този, на онзи, в скоро време той ще се намери вън от училището. Само онзи може да бъде ученик, който има обич към знанието, обич към своите учители. Какво ще стане с училището, ако един ученик, който е недоволен запример от учителя си по математика, пожелае да махнат този учител? След време този ученик ще бъде недоволен от друг учител, ще пожелае и него да махнат. Втори ученик пък ще бъде недоволен от друг някой учител и ще иска неговото отстраняване. – Не, това не е ученичество. Всякога ще има.нещо, от което ученикът ще бъде недоволен, но не е този пътят, по който трябва да се задоволи. Какво учение, какво училище е това, в което учениците и учителите умират и се отстраняват? Смърт може да има, но вън от училището. В училището има само учение. Там се изучават уроците на живота в пълния смисъл на думата.\n28. Живата наука, ООК , София, 14.3.1928г.,\nТова не е ученичество.\nКато ученици на Великата Школа, вие трябва да работите искрено върху себе си, да създадете благоприятна почва, в която посетите семена да растат и да се развиват правилно. Това значи да си създаде ученикът правилни отношения към Първата Причина на нещата, към своя Учител и към себе си. Какъв ученик е този, който днес е доволен, разположен към Учителя си, а утре е недоволен или се чувства обиден от него? Това не е ученичество. Това е материалистично схващане на нещата. Когато ученик е недоволен от Учителя си, това показва, че той е попаднал в тъмната, неосветената страна на своя Учител, дето никакво угощение не се дава. На другия ден ще влезе в светлата страна на своя Учител, дето има угощение, песни, разговор, и той ще се върне дома си доволен, разположен. Този ученик ще има две противоположни мнения за Учителя си. Кой е виновен за това?\n29. Правилно хранене, ООК , София, 1.8.1928г.,\nПреди да са завършили ученичеството си, преди да са решили своите задачи, те стават учители, започват да учат другите хора.\nКакво правят някои от окултните ученици? Преди да са завършили ученичеството си, преди да са решили своите задачи, те стават учители, започват да учат другите хора. – Не, ученикът трябва да бъде учител само на себе си, няма защо да учи другите хора. Каква полза ще допринесете на човека, ако го научите как да търгува? Ще го направите търговец и той ще търгува 20–30 години, но в края на краищата нищо няма да спечели. Има смисъл да стане човек бакалин, но ако е решил да изправи грешките на миналото си. Той трябва да съзнава, че Бог го е изпратил да стане честен човек.\nЕдва сега вие влизате в ученичеството.\nЧовек непрестанно расте от слава в слава, от знание в знание, от сила в сила. Мислите ли, че това, което сте достигнали, е достатъчно, вие се намирате в заблуждение. Човек всякога има какво да учи. Едва сега вие влизате в ученичеството. Ако мислите, че сте стари, вие се заблуждавате. Нито сте стари, нито сте млади. Млад е онзи човек, който има правилни отношения към природата. Млад е онзи, който няма никакви противоречия, който има абсолютна вяра. Каквото се каже на този човек, той напълно вярва.\n31. Достоен, НБ , София, 9.6.1929г.,\nАко ученикът влиза в гимназията или в университета, с цел, да се представи пред хората, че е ученик или студент, това не е никакво ученичество.\nС други думи казано: почвата, в която човек сее, трябва да е добра, да е добре наторена, добре напоена и осветена; после, семето, което се посажда, трябва да е добро и най-после, посятото в почвата да даде добри резултати. Много от съвременните хора мязат на някои абонати на гостилници, които мислят само за ядене, за това, което гостилничарят е сготвил и за това, което ще сготви. Обаче, това не е никаква наука. Това е удоволствие. Ако синът се ражда, само, за да очаква на своя богат баща; да мисли, по какъв начин да вземе от него пари, за да се облича добре; да се представя пред хората като богатски син, това не са синовни отношения. Ако ученикът влиза в гимназията или в университета, с цел, да се представи пред хората, че е ученик или студент, това не е никакво ученичество. Ако набожният ходи на черкова, пали свещи, за да покаже пред хората, че е религиозен човек, това не е никаква религиозност. Ако младият момък ходи на хорото да играе, а оттам отива с другари да пие, да се весели и с това иска да покаже на хората, че е млад, че е свободен, от никого независим, това не е никаква младост.\n32. Светлина и знание / Знание и светлина, МОК , София, 25.4.1930г.,\nТова е ученичество - един вътрешен процес, който съществува, който не се вижда. (втори вариант)\nТака нищо не се добива. Учителят ще предаде, ученикът ще учи. Това са само условия и възможности. Но има известни вътрешни отношения, които могат да се образуват между ума на учителя и ума на ученика. Това е едно вътрешно постижение, то не е видимо. Това е ученичество - един вътрешен процес, който съществува, който не се вижда. Питам, ако ученикът не може да възприеме това, което учителят може да му предаде, той ученик ли е? Не е ученик. Но ако и учителят, и той не може да предаде? Ако ученикът е готов, а учителят не може да предаде, той не е учител. Ученикът трябва да възприема, да е готов да възприема.\n33. Състояние на материята / Четирите състояния на материята. Точност и работа, МОК , София, 9.5.1930г.,\nВ паметта им изпъкват всички спомени от ученичеството.\nЩом престанат да мислят, връзката им изчезва. Представете си два ученика, които от първия до последния клас на гимназията са били приятели. Щом свършат гимназия, те се разделят, всеки поема своя път в живота. След десетгодишна раздяла те си спомнят един за друг и един ден се срещат. Още при първата среща приятелските им отношения се възстановяват. В паметта им изпъкват всички спомени от ученичеството. Не става ли същото в живота на всички хора? Те се събират в различни общества, създават връзки между си, по-близки или по-далечни, и започват да си спомнят, че някога, в далечното минало, те пак са били заедно, свързани с приятелски или роднински връзки. Не един път в живота си човек среща своите приятели.\n34. Ден на Божието изявление, СБ , РБ , 7-те езера, 7.8.1931г.,\nАз имам всички фотографии на вашите постъпки, от първия ден на ученичеството ви до днес; ще представя тия фотографии на разумните същества от невидимия свят и ще кажа: „Ето какво са правили моите ученици през времето на своето ученичество“.\nТе често запитват учителя: „Как вървят твоите ученици на земята? “ Ако учителят отговори: „Мъчат се, трудят се, горе-долу вървят“ – такъв отговор не се приема. Езикът на учителя трябва да бъде определен. Той трябва да отговори точно, определено, положително. Ако и мене питат за вас, като ученици, ще отговоря с такъв определен език, какъвто вие досега не сте чували: нито ще ви хваля, нито ще ви коря, но ще кажа истината, каквато е всъщност. Аз имам всички фотографии на вашите постъпки, от първия ден на ученичеството ви до днес; ще представя тия фотографии на разумните същества от невидимия свят и ще кажа: „Ето какво са правили моите ученици през времето на своето ученичество“. Ако ме питат за вас, аз не мога да премълча, но ще извадя тези фотографии, ще ги наредя по ред и ще кажа: „Ето, гледайте и сами съдете! Повече нищо не ме питайте“. Ако нищо не ме запитат за вас, няма да вадя тия фотографии, нито пък ще говоря нещо. Казано е: „Делата им ходят след тях“. Действително, делата ни ходят след нас.\nКато влезе вътре в дома, че се раз- шета - то е ученичество. (втори вариант)\nМлад човек е онзи, който помага. Стар е онзи, който чака да му помагат. Ако чакаш да ти помагат, от тебе нищо няма да излезе. Ученикът не трябва да мисли, че е стар. Като влезе вътре в дома, че се раз- шета - то е ученичество. Вие седите тук и очаквате някой да ви помогне. Казвате: "Учителят ще ни научи." Аз ще ви науча, но аз ще ви науча, както съм аз учен. Аз зная как съм учен. Нищо няма да ви кажа. Казвам, има други да ви учат.\n36. Не пресушавай живота, УС , София, 18.2.1934г.,\nКазвам: И най-ученият в пътя на ученичеството има да изпита една опасност.\nКазвам: И най-ученият в пътя на ученичеството има да изпита една опасност. Ученикът може да стане амбициозен, да мисли, че между учениците той трябва да бъде пръв. Някой мисли, че трябва да помни. Това не е още учение, то е фотография. Паметта е склад, в който се събират знания, но то още не е учение. То е приготовление за учене.\n37. Противоречия и възможности, СБ , ИБ , Витоша, 12.8.1934г.,\nИ през периода на ученичеството ученикът пак се залъгва.\nЧовек търси Любовта и ако не я намери, казва, че го залъгват. Щом намери Любовта, той е доволен вече, защото се е домогнал до нещо реално. Залъгването е метод. Докато заставят детето да отиде на училище, залъгват го, дават му това-онова. Щом влезе в училището, започват вече да го учат. И през периода на ученичеството ученикът пак се залъгва. С какво? – С хубави бележки, с награди, със свидетелства. Всички тия неща са все залъгалки. Хубави са залъгалките, но най-добро от всичко е знанието, което човек придобива. Истинско знание е това, което човек всякога може да употреби както за свое благо, така и за благото на другите.\n38. Плащане на дългове / Изплащайте дълга си, УС , София, 16.6.1935г.,\nПреди години, аз като говоря, някой се обърне, погледне някого и казва: „Туй за онзи говори Учителят.“ Така не става, туй не е ученичество. (втори вариант)\nИ между вас таман някой иде, вие ще се обърнете да видите кой е. Този човек на Бога служи и той не може да седи погълнат в своята мисъл. Двайсет пъти ще се обърне да гледа кой е зад гърба му. И после казва, че някой подире му имал лоша аура. После аз наблюдавам и други неща, като ви гледам някой път. Преди години, аз като говоря, някой се обърне, погледне някого и казва: „Туй за онзи говори Учителят.“ Така не става, туй не е ученичество. Те са погрешки. Всяка една мисъл тя е лично за вас. Ако нападам, аз нападам лично. Ако се отнася до тебе, до тебе е. Пък ако не се отнася, няма какво да дирим на хората ихтибарите.\n39. Словото и животът, УС , София, 14.7.1935г.,\nТа казвам, какво будно съзнание трябва да има във всички онези, които вървят по пътя на ученичеството. (втори вариант)\nЧе вие имате едно хубаво настроение на духа. Един ден иде един брат или една сестра, казва, оплаква се. Колкото и да ти оплаква, че отде да знае този брат, че ти си неразположен. Та казвам, какво будно съзнание трябва да има във всички онези, които вървят по пътя на ученичеството. И трябва едно разбиране сега. Не само да вярваш в Бога. Само вярата е празна работа. Разбиране трябва. Празно е твоето благочестие.\nАз говоря само за тези, които искат да вървят по пътя на ученичеството.\nПо отношение на ония, които живеят по този начин, няма изключение. Който върши нещата от любов, за него няма изключение. Щом не вършим нещата от любов и имаме известни човешки съображения, тогава има изключения. Има изключение 50%, 75%. В Божествените неща няма изключения, в другия метод има изключение. Аз говоря само за тези, които искат да вървят по пътя на ученичеството. А онези, които сте слушатели – това, което говоря, не се отнася до вас, вие можете да вървите по онзи път, който вие знаете, и ще си носите последствията. Но вие, които искате да вървите по Божествения път, като ученици, опитайте този метод с единия лев! Искам поне за една година всички, които сте ученици, да го опитате. Никога да не сте раздвоени в съзнанието си по отношение на това, което правите. Направете един опит: Всеки ден отделяйте по един лев, като ученици.\n41. Изгрев и залез / Настояще, минало и бъдеще. Изгрев, пълен ден и залез. Прощението! Превод трябва, УС , София, 19.4.1936г.,\nНяма по-хубаво нещо от ученичество.\nНо да се повърнем. Тези неща ги навеждам като едно изяснение на онази велика Истина. Светът е едно училище. И засега няма по-хубаво състояние от да бъдеш ученик. То е най-хубавото нещо. Няма по-хубаво нещо от ученичество. И не желайте това. И мнозина от вас стават нещастни, понеже не искате да се учите. Казвате: „Дотегна ми да уча.“ Какво искаш да станеш? Той иска да стане господар. А ти, да станеш господар, значи да си намериш беля на главата.\nВ това именно седи ученичеството.\nТа казвам, при сегашните условия онази мисъл е ценна, която е необикновена. Но необикновените мисли изискват по-голямо усилие. В това именно седи ученичеството. Ако е въпрос само да преповтаряте едни и същи неща, няма какво да се учите. Та ценните работи седят в това, което никога не е минавало през ума ви. И Писанието казва: "Нито в сърцето на човека, нито в ума му е идвало това, което Бог е приготвил заради него." Та казвам, за ученика е важно онова, което Бог е приготвил. Друг е въпросът, когато някой казва, че тази работа не е лесна. Наука е това, което човек може да се ползва.\nПонеже ученичеството не е за всички.\nТа ценните работи седят в това, което никога не е минавало през ума ви. И Писанието казва: "Нито в сърцето на човека, нито в ума му е идвало това, което Бог е приготвил заради него." Та казвам, за ученика е важно онова, което Бог е приготвил. Друг е въпросът, когато някой казва, че тази работа не е лесна. Наука е това, което човек може да се ползва. За да може човек да се ползва, той трябва да събуди ония скрити сили в себе си. Защо? Понеже ученичеството не е за всички. Ако всички можеха да бъдат ученици. Това е един труден въпрос. Ученикът трябва да има светла мисъл. Но въпросът не е какво ще спечели човек, но и какво няма да спечели. Реално в света е това, което става с човека заедно.\nИстинският ученик не се заблуждава от така наречените лъжливи заблуждения. Те са сянка на нещата. Като дойдеш до Божествените работи, никой не може да те излъже. Сега, какво имате в себе си, което сте почнали да проучвате? Вие считате, че някои работи ще ги проучвате, след като заминете за другия свят. Това не е ученичество. Ученичеството седи в следното: ученикът трябва да има един предмет, който да проучва. Вземете за пример сегашната музика. Мнозина мислят, че и без да бъде човек музикант, може да влезе в Царството Божие. Не, не е така. Питам: какво ще ви коства да направите едно малко усилие в това направление, да опитате истината по този въпрос?\nУченичеството седи в следното: ученикът трябва да има един предмет, който да проучва.\nТе са сянка на нещата. Като дойдеш до Божествените работи, никой не може да те излъже. Сега, какво имате в себе си, което сте почнали да проучвате? Вие считате, че някои работи ще ги проучвате, след като заминете за другия свят. Това не е ученичество. Ученичеството седи в следното: ученикът трябва да има един предмет, който да проучва. Вземете за пример сегашната музика. Мнозина мислят, че и без да бъде човек музикант, може да влезе в Царството Божие. Не, не е така. Питам: какво ще ви коства да направите едно малко усилие в това направление, да опитате истината по този въпрос? С малки усилия ти можеш да придобиеш нещо.\nОнзи, който се смущава от малките, от ежедневните работи на живота, той още не е разбрал дълбокия смисъл на ученичеството.\nПитам: какво ще ви коства да направите едно малко усилие в това направление, да опитате истината по този въпрос? С малки усилия ти можеш да придобиеш нещо. Но какво може да те ползват тези усилия, това е важното. В пътя на твоето съзнание има един свят, който разграничава нещата. Ти, като влезеш в този свят, няма да се намираш в смущение. Онзи, който се смущава от малките, от ежедневните работи на живота, той още не е разбрал дълбокия смисъл на ученичеството. Не че като влезете там, всичко ще ви бъде ясно, но вие трябва да имате ясна представа за предметите, които изучавате. Някои предмети ще ви бъдат по-близки, някои по-далечни. Вие ще знаете отношенията на нещата, на предметите, които са близо или далеч от вас. Във всеки даден случай вие ще се интересувате от онова, което е близо до вашето съзнание.\nКакто ви гледам тук, това не е още никакво ученичество.\nТа казвам, учениците, които влизат в школата, за да изучат Божественото учение, трябва да имат всичкото съзнание за това. Както ви гледам тук, това не е още никакво ученичество. Казвате, че нищо не знаете. Когато казвате, че нищо не знаете, това значи, че всичко не знаете, нищо повече. Аз наричам знание това, което може да се приложи. Един глас, който едва можете да чуете на стотина метра, той не е същински глас. Истински глас в природата е този, който прониква навсякъде.\n43. Реалността в живота / Реалността в живота! Качествата на мъжа и на жената. Доброто мислене, доброто обличане и готвене, УС , София, 3.1.1937г.,\nВ пътя на ученичеството предстоят сериозни задачи.\nСега аз говоря на ония от вас, които изучават пътя на ученика. И в останалите работи има неща за изучаване, но те бледнеят пред пътя на ученика. В пътя на ученичеството предстоят сериозни задачи. Сега вие мислите как по-добре да наредите работите си. Не само че няма да ги наредите, но още повече ще ги объркате. Като ученици, ще се държите за Бога и ще благодарите за всичко, което ви се дава. Сега са времена на изпитания. Няма отлагане!\n44. Сърцето и умът, УС , София, 17.10.1937г.,\nВ това отношение, всеки човек има опитност, всеки е бил ученик, знае какво нещо е ученичеството.\nИма ученици, които, щом не знаят урока си, плачат. Някога учителят е снизходителен към тях, а някога е строг, не обръща внимание на плача им. Въпреки всичко, учителят погледне ученика си, подскаже му малко, да се досети. Ако е схватлив, ученикът веднага се сеща, как да реши задачата си. Той престава да плаче, усмихва се и пристъпва към задачата. В това отношение, всеки човек има опитност, всеки е бил ученик, знае какво нещо е ученичеството.\n45. Учение, МОК , София, 11.3.1938г.,\nТой трябва да знае, че яденето е учение, ученичество.\nВсеки човек, който се откаже на земята да яде, изключват го. Всеки човек, който се отказва да диша, изпъждат го из училището. Като те изпъдят от училището, какво става? Каквото има да се учи на земята, ще остане затворена книга за тебе. Като дойде човек на земята, трябва да диша, като дойде човек на земята, трябва да се храни. Той трябва да знае, че яденето е учение, ученичество. Като се научите да ядете добре и да дишате добре, две позиции ще знаете да свирите вече. Ще знаете как да дигате ръката нагоре, как да движите лъка, как да движите ръката във втората позиция – в лакета. Тогава ще дойде ума да можеш да вземеш нещо в себе си, да можеш да го употребиш. Ако вие имате нещастие в света, то се дължи, че не знаете как да дигате ръката в рамото. На някои нещастието седи в рамото, на някои в лакета, на някои в китката.\nАко още първите хора се бяха задоволили с ученичеството, и до днес те нямаше да излязат от рая.\nВсеки, който иска да стане господар, и на него ще се намери господар. Той е в положението на житното зърно, което заравят в земята. Откак свят светува, нито един господар не се е освободил от този закон. Който иска да заповядва, в земята го заравят. Хората умират по единствената причина, че искат да станат господари. Ако още първите хора се бяха задоволили с ученичеството, и до днес те нямаше да излязат от рая. Понеже пожелаха да станат господари, като Господа, те излязоха от рая и се намериха на земята. Така те изгубиха всичко, каквото имаха. Закон е: Бог не позволява да има много господари в света. Един господар е достатъчен. Ако пожелаеш да станеш господар, ти си в стълкновение с Бога.\n47. Малкият брат, ИБ , София, 1.1.1939г.,\nТе ще го турят на чин, като ученик, дето трябва да държи изпита си по всички правила на ученичеството.\nдецата на плодните дървета не отиват на училище, но на смърт. Какво представя смъртта? Смъртта представя стомаха на живота. Следователно, който иска да влезе в живота, той първо трябва да мине през стомаха на живота — през смъртта. Там ще го посрещнат 32 професори, облечени с бели дрехи. Те ще го турят на чин, като ученик, дето трябва да държи изпита си по всички правила на ученичеството. Ако не иска, могат да отложат изпита му, но временно. Кога да е, той трябва да мине през тази врата. Друг път за отиване на небето няма. Някои мислят, че могат да отидат на небето по друг път, да избегнат смъртта. Засега историята помни само два случая за специално възлизане на небето: единият случай е бил с Енох, а другият — с пророк Илия, кото се възнесе с огнена колесница.\n48. Ученикът, УС , София, 4.6.1939г.,\nТой няма още съзнателна връзка с невидимия свят – със заспиването си вечер неговото съзнателно ученичество се прекъсва.\n49. Що е истинно, НБ , София, 25.2.1940г.,\nЧе вие сте слуги, това е ученичество.\nТи искаш да станеш велик човек – ще вложиш истината във волята си. Искаш да станеш велик – ще вложиш мъдростта в ума си. Това е твое право. Затуй е създаден светът. Вие не сте създадени да бъдете слуги, роби на този и на онзи. Че вие сте слуги, това е ученичество. Ти си слуга, учиш се. Като научиш урока си, ще минеш в по-горно отделение. Няма защо десет години да седите в едно отделение. Да служите една е достатъчно.\n50. Единственият път, УС , София, 23.3.1941г.,\nЩом дойдем до мъдростта, братството излиза вече, там има ученичество, ученици има.\nКогато влезете в живота имате три положения. Щом любовта е едноцентрова, братство ще има. Щом дойдем до мъдростта, братството излиза вече, там има ученичество, ученици има. Щом дойдем до истината, там има господари и слуги. В любовта има братство, в мъдростта има учители и ученици, в истината има господари и слуги. Ако вие влезете в тоя свят, дето истината е господарка, вие ще видите, какво отношение има между господари и слуги. Когато живеят разумно, господарят си е господар, слугата си е слуга. Слугата съзнава, че е слуга, той слугува.


Castle Grove Country House Hotel - НАЙ-НИСКИ ЦЕНИ от agoda.com\nArd Drummond Rd/ off Ramelton/Milford RD R245, Letterkenny, Летъркени, Ирландия - Покажи на картата\n"Very warm welcome from staff and family. Loved the relaxed..."\n2 B & B + 1 Dinner Special Offer\nОтличен 9,0 (258 отзива)\nВ близост Letterkenny Letterkenny\nПовече за Castle Grove Country House Hotel\nПри посещение в Летъркени, в Castle Grove Country House Hotel ще се почувствате като у дома си, защото предлага квалитетно настаняване и отлично обслужване. Оттук гостите имат лесен достъп до всичко, което този оживен град може да предложи. С удобното си местоположение хотелът предлага лесен достъп до всички градски забележителности, които задължително трябва да се видят.\nВ Castle Grove Country House Hotel отличното обслужване и достъпните съоръжения допринасят за Вашия незабравим престой. Хотелът осигурява съхраняване на багаж, рум-сървиз, коли под наем, ресторант, перални услуги, за да гарантира комфорта на своите гости.\nКато допълнение всяка хотелска стая предлага широка гама от удобства. Много от стаите са с отопление, събуждане, бюро, телефон, телевизор, за да удовлетворят и най-изискания вкус. Хотелът разполага с множество уникални възможности за отдих, като например голф игрище (в радиус от 3 км), градина. Каквато и да е причината за Вашето посещение в Летъркени, Castle Grove Country House Hotel е идеалното място за една вълнуваща почивка далеч от всичко.\nВсички типове туристи (258)Двойка (180)Самостоятелно пътуващ (31)Семейство с малки деца (19)Семейство с големи деца (7)Група (22)


339 обяви - страница 2 от 12\nБалийски, шведски, антистрес терапия... Релакс за вас!\nРаботя с предварително записани часове! Източните масажи! Лечебни и профилактични! Релаксиращи и тонизиращи! Здравейте любители на релакса... Научно е доказано, че един час масаж се равнява на 7,8..\nМасаж и холистична терапия по Приложна Кинезиология-рехабилитатор Георги Стоянов\nЛечебни и източни масажи\nПредлагам професионален, лечебен и класически масаж. Работя в уютно и дискретно студио близо до метростанция. Класически масаж-60лв, 1ч. Лечебен-70лв. Източен индийски масаж-90лв.1ч, 50лв. 30мин..\n”Има един храм във Вселената и това е човешкото тяло. ” ”Същността на масажа е изцеляване без лекарства и излишни думи. ” Дълбокотъканен масаж в съчетание с елементи на различни масажни техники. ..\nЕксплозия от масажи на 21,22 и 25 26 Пловдив Януари до 21ч\nЗдравейте, щастлив съм че се срещаме тук с вас. Аз съм опитен масажист, далеч от средностатистически (скучен) масажист. С опит в Чувствен, Еротичен, Тантра, Bondassage и много други масажи, знам как..\nПриятен за сетивата масаж тип релакс. Лечебен масаж с работа по проблемните места. (енергиен масаж /рейки/, лицев и рефлекторен/фут/ масаж. Приятна и разпускаща атмосфера съчетана с аромати и ..\nКласически, релаксиращи масажи, антицелулитни процедури на цени от 30 до 70лв. Работно време:11-19:30ч.\nРелаксиращ масаж с Диди\nОтделете време за себе си! Погрижете се за здравето на тялото си и добрият външен вид! Отдайте се на удоволствието от масажа съчетан с приятна музика и уютна обстановка. Работя вкеки ден от 10 до 19ч...\nНексис Студио ЕООД\nМасажи-Класически и Спортни\nЗаповядайте в Нексис-Студио което се намира до Пирогов. Студиото предлага; класически, спортен масаж и масаж с вулканични камъни.\nEdelweiss professional maseus. Професионални, разновидни масажи\nЗдравейте. Намирам се в чист и уютен кабинет в центъра на София с налична баня. Заповядайте на професионален релаксиращ, класически, лечебен и дълбокотъканен масаж. Релаксиращ масаж, 60 минути (ця..\nКласически релаксиращ и лечебен масаж\nЗдравейте, предлаганите от мен масажи помагат за подобряване на състоянието в следсвие на преумора, стрес, болки в гърба и др. Спортни и силови масажи. Антицелулити масажи и процедури. Работя в удобно..\nПоглези сетивата си с един масаж, който ще те избави от напрежение и грижи. Масажът съчетан с натурални етерични масла релаксира и отпуска тялото. Възвръща тонуса и намалява напрежението в мускулите. ..\nMassage, лечебни масажи и приложна кинезиология\nПриложна кинезиология, мускупно тестуване и диагностики, както и лечебни, профилактични, източни процедури и релакс масажи.\nАко често усещате скованост и напрежение в тялото, измъчват ви главоболие, безсъние или тревожност! Масажът е чудесно срество за противодействие! Заповядайте в масажно студио ”Body Therapy” и се р..\nСамо Сега!!! 30минутен Релакс!\nНадежда 3, София\nКогато времето ви притиска, а имате нужда от релакс и обновяване на вашата енергия и тонус, винаги има начин. Заповядайте на частичен масаж с който ще отпуснем тялото и духа. СЕКС И ФРЕНСКА НЕ СЕ ПР..\nПредлагам класически масаж\nПредлагам класически, антицелулитен, релаксиращ масаж. Масажът се провежда в самостоятелно студио.\nпрофесионални масажи и курсове по масаж\nПодарете грижа на скъпите хора! Закупи и подари ваучер! Юмейхо терапия Рефлекторен масаж на стъпалата Ломи Ломи хавайски масаж. Балийски екзотичен масаж Шведски лечебен масаж Мекото, но в също..\nЮмейхо масажът изхожда от симетрията на различните части на тялото. Така липсата на симетрия в опорно-двигателния апарат е предпоставка за появата на заболявания. И по-конкретно асиметрията на хълбочн..\nЗдравейте, заповядайте да се отпуснете в приятна атмосфера с релаксираща музика и нежни ръце. Предлаганите масажи са класически, релаксиращ за цяло тяло, частичен (гръб, крака), ароматерапия. При инте..\nПрофесионален масаж-дълбокотъканен, релаксиращ, миофасциален\nДълбокотъканен масаж - 60 мин. Антистрес масаж - 60 мин. Частичен - 30 мин. Миофасциален при болки в гърба - 60 мин. Козметични процедури на лице.\nУдоволствие за тялото и сетивата с масажите на Дарина\nЗдравейте! Заповядайте в студио Сурия, доверете се на ръцете ми, отпуснете се и почуствайте тялото си жизнено и здраво. Тук се предлагат 3 вида масажи, специално за вас: - Тайландският масаж ще ви..\nHot power hapy combo massage\nОферта, на която не е за изпускане на супер изгодна промоционална цена, комбинация от различни видове терапии, с ефетивно доказан релаксиращ ефект. За повече информация на посоченият телефонен номер в..\nЗдравейте! Казвам се Костадин Трендафилов. По образование съм кинезитерапевт и работя в Специализирана болница за Рехабилитация. Предлагам професионални услуги в различните периоди на възстановителния..