Преподавател: Технологиите вкарват учениците в информационен балон - NOVA\n13 юли 2020 17:12\nНе само България, ами целият свят не е готов за дигитално образование, смята Иван Господинов, един от основателите на сдружение „Образование без раници“\nВъзможно ли е качествено електронно образование и ще даде ли наистина COVID-19 тласък на реформи в българската просвета, или ще се окаже само повод за пореден разговор с отворен край. Този въпрос, както и какви са конкретните предизвикателства и възможности пред образователната система, държавата и бизнеса, ще обсъдят участниците на Конференцията „Образование от А до #. Иновативното училище“ на 17 юли от 10:00 ч., организирана от Economic.bg в партньорство с Новините на NOVA, Dir.bg и Kmeta.bg. Събитието ще се излъчва на живо в страниците на медиите във Facebook.\nМеждувременно Economic.bg разговаря по някои от тези въпроси с Иван Господинов, който сред основателите на сдружение „Образование без раници“ и е участвал в стъпването на Khan Academy в България през 2012 г. За периода 2014-16 г. е бил учител на „Заедно в час“. Има магистърска степен по образователни науки в Единбургския университет, а сега пише докторантура в същата област.\n– Г-н Господинов, какво трябва да бъде мястото на технологиите в образованието и от какви конкретно технологии имат нужда съвременните деца в клас?\n- Мястото на технологиите в образованието трябва да е в полза на учителя. В добрия случай той е отлично запознат с предмета си и не просто пуска клипчета и препраща материали онлайн, а използва данни и инструменти за обратна връзка и предава страстта си и на децата. Има технологии, които се концентрират единствено върху ученика, но това често намалява качеството на преподаването.\nИска ми се в бъдеще да не се гледа на технологиите като на средство за лесно самостоятелно учене, защото те вкарват обучаващите се в информационен балон, предлагайки им просто интересни за тях материали. YouTube, Facebook и останалите платформи реагират на база на потребителското поведение и връщат още подобни материали, завъртайки учениците в безкрайна спирала към пълно информационно затъмнение по други теми. Образователните платформи трябва да имат холистични решения за учебния процес.\nВ реалния свят не можеш да учиш само това, което ти е интересно, а в последните години технологиите ни карат да си мислим точно това. Ролята на учителя е изключително важна, защото той трябва да може да погледне от по-обща перспектива и да прецени дали темите, които впечатляват детето днес, ще са му достатъчни да се реализира в собствените си интереси. Да речем, че един ученик е запален по програмирането, но математиката не му е забавна – той обаче трябва да знае, че след някоя друга година тя ще му трябва.\nТехнологиите трябва да започнат да разширяват кръгозора на интереси на учениците, вместо да ги връщат в потока от впечатляващо ги и опростено съдържание.\n– Можете ли да дадете примери за инструменти, които биха могли да ангажират учениците с теми, чието изучаване не би могло да им даде моментално удовлетворение, но е важно, например за придобиването на базисни умения?\n- Интересите на учениците трябва да са основата, на която да се стъпи в учебния процес, но не бива да се забравя, че ученето единствено според интересите е субективно. Какво означава да знам нещо? Да имам собствени виждания, но и да се ангажирам с противоположните възгледи или твърдения, които не съвпадат с разбиранията ми. Учениците получават много информация от социалните медии и трябва да имат рефлекс да търсят и алтернативни източници, което е израз на медийната грамотност.\n– Как училищата гледат на образователните онлайн платформи? Има ли недоверие и подценяване, или напротив – все повече ги подкрепят и разчитат на тях?\n- Има голямо значение коя е платформата, защото те се различават по много показатели. Като цяло мисля, че учителите са отворени към преподаването с дигитални технологии, но и са все още критични към използването им заради контекста, в който се прилагат и опасността от по-ниски резултати. Въпреки това дистанционното преподаване се превърна в част от трудовата характеристика на учителя.\nВ България има немалко платформи в сравнение с други държави, дори и по-големи и богати, след като още преди 7-8 години се започна с дигитализацията на образованието и създаването на съдържание на български език в платформи като TED Talks и Khan Academy. Подобни инициативи няма в Гърция, Северна Македония, Сърбия и Румъния.\nАко всички деца в едно сегрегирано училище получат таблети, това ще им даде достъп до различни образователни платформи, но използването им няма да е на нивото в елитните гимназии. Проблемите на учениците са различни и те не могат току-така да се решат чрез стоене пред екраните. Справянето с трудности в писането и четенето изисква повече индивидуална работа, докато ученици от по-добри училища по-лесно се възползват от добавената стойност на технологиите.\nТехнологиите не са ефективни, когато не се прилагат както трябва или не се комбинират правилно. Например Khan Academy използва стъпаловиден принцип, помагайки на учениците да започнат от най-елементарното и да продължат да учат с подкрепата на учител, който следи за прогреса. В комбинация с Google Classroom или MS Teams, това може да се превърне в много прецизен начин на преподаване – на базата на индивидуална обратна връзка, проследяване на напредъка и анализ на данни.\n– Интересът към ученето онлайн се забелязваше много преди началото на пандемията. Кога българинът започна да търси информация в интернет, а не в книгите и какво го провокира?\n- Не мисля, че това важи само за българина. Предполагам, че този процес е започнал с Facebook, където информацията се разпределя според социалните контакти. На хората им е по-удобно да приемат информация, като се доверяват на другите и колкото повече го правят, толкова по-малка става нуждата им да четат голям обем от текстове. Ако еколог сподели материал в своята сфера, сме склонни да се доверим, че най-малкото той е отделил време да се запознае критично с него.\nПо същия начин много деца не виждат смисъл да прочетат цяла книга, при положение, че могат да видят обобщението й в интернет. А обичащите да четат се възползват от предимствата на виртуалното пространство, като намират недостъпни допреди години книги, благодарение на улесненото търсене. От една страна децата са свикнали с много фрагментиран начин на представяне на информация, което превръща четенето в неестествен процес за разлика от гледането на клип, но от друга страна можем също да кажем, че книгите може би не са част от ежедневието на семействата им. В момента много ясно си проличава в класните стаи в кое семейство се чете.\nИскам да кажа, че не е задължително технологиите да са повлияли на хората при вземането на решение дали да четат по-малко книги. Вероятно липсата на навици е оставила някои по-назад от други и те се придържат към съдържанието в интернет.\n– По какво се различават днешните ученици от предишните поколения?\n- Днешното поколение е израснало изцяло в интернет и мисля, че това е разликата. За нас липсата на мрежа не е нещо немислимо, защото ние още помним периода преди нейното откриване за разлика от по-младите. Те стават нервни или недоволни, защото губят нещо, което цял живот са имали за даденост. Проблемът в случая е, че не усещат как интернет се променя през последните години.\nПреди той не събираше данни за потребителите и те взаимодействаха с него по различен начин. Ако ми трябваше информация, щях да започна търсене по форуми и този процес щеше да ми коства много време. Днес Facebook събира данни за онлайн поведението ни, които са пряко свързани с това как разбираме другите, как учим, какви емоции изпитваме и какво ги провокира. Информацията вече сама ни намира чрез алгоритмите. Проблемът е, че учениците много лесно се подвеждат по съдържанието в интернет, решавайки, че е истина просто защото е там, без да се замислят, че тази информация ги е припознала като таргет група и те трябва да се опитат да излязат от информационния балон, в който са попаднали.\nДнес учениците се хващат много лесно за теоретични и идеологически разбирания без да имат нужните познания и капацитет да осмислят материята. Много е лесно за един подрастващ да прочете няколко статии и да реши, че е комунист, капиталист, анархист или каквото си пожелае, и когато си го науми, информацията ще започне да го търси сама. Интернет ни отдалечава от възгледи, които се различават от нашите и в последствие се отдалечаваме изобщо от възможността да опознаем различните възгледи, камо ли да ги съпоставим и осмислим критично.\n– Експертите наричат случващото се в момента дигитална революция. Мислите ли, че принудителните иновации, които настъпиха в сектор образование, ще доведат до трайни промени в бъдеще? Какви са рисковете от връщане към статуквото?\n- Мисля, че е рано да се говори за дигитална революция, защото дори в много европейски държави като Германия, Великобритания и Испания дигиталното обучение беше сведено до домашно училище, т.е. в началото на седмицата получаваш имейл с материала за следващите 5 дни и когато намериш време учиш и пращаш домашните.\nТова, че на всички им се наложи да използват технологиите, за да се проведе някаква форма на дистанционно обучение, не означава, че се е състояла дигитална революция, но можем да очакваме такава, ако технологиите започнат да предлагат нещо повече, например допълнителни инструменти за управление на съдържание и анализ на резултатите от учителите. Много от уменията, които учениците трябва да имат са невъзможни за проверяване от компютър. Дори и да кажем, че най-оптимистичното обещание на технологиите е да създадем всезнаещи роботи, които да обучават учениците, един ученик никога няма да може да има робот за пример за подражание. В Khan Academy например можем да усвоим математиката и точните науки, но по философия един тест с избираеми отговори няма да даде достатъчно информация за нивото на ученика и учителят трябва да се намеси.. Както дори и да се провеждаме дискусии онлайн, те няма как да са сравними с присъствени дискусии.\nНе само България, ами целият свят не е готов за дигитално образование и не става въпрос само за уменията на учителите, но и на учениците. Правим грешка, като си мислим, че поколението, което е израснало с технологиите, се справя добре с тях. Всъщност те ги използват предимно за развлечение и им липсват работни навици. За съжаление, днес те виждат в случващото се най-вече възможност за по-лесно преписване. За да не бъдат средство за отбиване на номера, дигиталните инструменти трябва да обръщат повече внимание на нуждите на учителите.\nОбразователните технологии трябва да представят една подкрепяща среда за учениците, в рамките на която преписването е обезсмислено. Подобна среда има в Khan Academy, защото платформата насочва учениците и им помага, докато не усвоят напълно дадено умение. В крайна сметка сами трябва да си разширят знанията. Опитите за преписване отнемат повече време от самото справяне с материала и стават нерационални за учениците. На този принцип работят и добрите образователни системи като финландската.\n– Имаше ли ръст в използването на платформата на Khan Academy по време на социалната изолация? Бихте ли споделили данни за България и други държави?\n- За последните 4 месеца в България сесиите се увеличиха с 356%, спрямо същия период на миналата година, а новите потребители се покачиха с 215%. Продължаваме да наблюдаваме растящ интерес на потреблението. Очакваме другата година този растеж да се окаже устойчив и учителите, които са я използвали през пандемията да продължат да ѝ се доверяват и в бъдеще.\n– А какво съдържание (тематично) привлече най-голям интерес – отново в България и пример от други страни?\n- В Khan Academy липсват материали по български език и литература, българска история и българска география, заради това интересите при нас са най-вече в областта на математиката и програмирането. Потребителите прекарват все повече време в изучаване на материали за точните науки, но в областта на математиката оставаме най-силни, заради добрия софтуер, който използваме за генериране и проверка на задачи.\n– С какво се отличават учителите в онлайн платформите от тези в конвенционалните образователни институции?\n- В образователната сфера не се прави много разлика между онлайн и офлайн учител. По принцип учител от онлайн платформа е много широко понятие, защото в YouTube има много такива, които не са задължително учители в училище. В България обаче няма такива учители. Като цяло обаче най-голямата разлика е, че преподаващите в училищата са обвързани с учебната програма, докато тези в интернет сами избират темите и съдържанието, което да предложат. Това им позволява да мислят за иновативни подходи, докато учителят в клас внимава за много неща и не оставя учениците да се оправят сами с тях.\nВ идните 3-4 години в България ще се създава много ново безплатно дигитално съдържание и ще се качва в платформата на Министерството на образованието от учители, като ще им се заплаща за тази дейност.\n– Видео уроците позволяват неограничен достъп до съдържание. Мислите ли, че те ще сложат край на присъствените занятия – може ли класната стая да изчезне като социален феномен в някакъв момент?\n- Не си представям такова бъдеще, защото много от нещата, които учениците трябва да усвоят, не са въпрос на достъп до съдържание в интернет, а по-скоро опират до комуникацията с хора. Ученето е свързано със социалните ни умения и това, че виждаме как реагират другите допринася за качеството на процеса. В платформите това не е така, дори бих казал, че ученето там само по себе си е асоциално, защото получаваме информацията, но не я дискутираме с никого.\nИма и други недостатъци в дистанционното образование. Няма как да се асистира на едно малко дете, което се учи да пише. В класната стая учениците могат да наблюдават връстниците си, както и да се учат взаимно. При дистанционното обучение учителят не може да проследява учебния процес по същия начин и му отнема повече време установяването на резултатите от часа. Това прави ученето по трудно за ученици, които разчитат учителят да им е в директна и моментна подкрепа. От друга страна, мисля, че предложението до 20% от уроците да се провеждат дистанционно по желание на училището, е страхотно и ще доведе до по-добри резултати, защото залага на самостоятелното учене – нещо, което не е много заложено в България. Ако в бъдеще се намери добър баланс, голяма част от пространствата в образователните институции ще престанат да съществуват в сегашния си вид. Представям си го по-скоро като работилници. Например по литература да няма кабинет, а библиотека, която допълнително да въвлича децата в любовта към четенето. Учениците в бъдеще ще продължат да получават голяма част от информацията чрез интернет, но класните стаи ще предоставят една среда за учене, която не може да замени чрез нито едно виртуално преживяване. В момента класните стаи не са чак толкова интересни.\n– Каква ще е ролята на учителя в 21 век? И наблюдавате ли промяна в мисленето и нагласите за професията в България?\n- Все повече хора решават да станат учители и го правят с желание. Днес професията ни вече се възприема много повече като мисия за новите учители, отколкото преди 10-15 години. Учителите не просто искат да предават знанията си, ами и виждат общественият проблем в българското образование и имат амбицията да участват в разрешаването му. Забелязвам, че за по-младите парите вече не са чак такъв отказващ фактор. От една страна, може би защото намират личностно удовлетворение в това, че допринасят за развитието на обществото, а от друга, защото заплатите се повишиха.\nРолята на преподавателя в 21 век не е изяснена изцяло, но мисля, че той трябва да опознава много добре учениците и да бъде почти научен експерт по предмета си. Грешка е да се мисли, че той не трябва да е толкова навътре в областта, която преподава. Ако приемем, че образованието се подобрява, то ние ще се нуждаем все повече силно подготвени по предмета си учители. Те трябва да знаят повече от това, което пише в учебника, да разбират подробно материята и да могат да отговорят във всеки един момент на учениците си, защо нещо е важно да се учи – да могат не просто абстрактно да го обяснят, а да го свържат с личността и живота на учениците. За това се изисква много широко и актуално познание.\nСега фокусът на света е към дигиталните умения, но след даден период те ще станат недостатъчни и ще се обърнем към основната научна и критична грамотност. Очевидно медийната грамотност не е достатъчна, за да компенсира научната неграмотност на информиращите се единствено от интернет. Учителите на 21-век ще преживеят няколко смени на парадигмата на образование и моето предчувствие е, че дори след 10 години понятия като медийната грамотност и емоционалната интелигентност ще се забравят и просто ще се влеят в по-общи разбирания за критично и научно мислене. Там им е мястото в крайна сметка – в момента ние се опитваме да учим на парче неща, които са нужни за успешната реализация на пазара на труда, но, ако целта на образованието е изграждането на интелигентни и свободни индивиди, на тези умения трябва да се гледа по-холистично.\n– Каква е визията за бъдещето на образованието според сдружение „Образование без раници“? Колко и какво ви дели от реализирането ѝ?\n- Ние искаме всяко едно училище да е способно да се променя постоянно, като това включва и частична дигитализация. На първо време предоставяме среда, която може да се използва за онлайн обучение и помага на учителите да споделят съдържание с учениците си, благодарение на инструменти, които им позволяват да имат пълен поглед върху усвоените знания.\nПомагаме на учители да използват Khan Academy в комбинация с десетки с други безплатни инструменти, както и тези на Google и Microsoft. Работим за да открием къде са ползите на умните машини и къде те са излишни. Малко по-малко се превръщаме в организация, която подпомага цели училища, а и все повече имаме повод да споделяме идеи с МОН в тази посока. В бъдеще искаме и други образователни платформи като Duolingo и The school of life да стъпят в България.\nИскаме да дадем своя принос в изграждането на модел на дигитално обучение, който да е разработен за България, а не да е лекомислено внесен отвън. Единственото, което не ни достига е финансиране. В последните години дигиталната учебна среда в България показва все повече учители, които задават тенденции и създават местни добри практики. България е една от малкото европейски държави, в които дистанционното обучение бе нещо много повече от модела за “домашно обучение” и това със сигурност ни даде допълнителна преднина. С това искам да кажа, че още за следващата учебна година има български учители, които могат съвсем спокойно да обучат немските или испанските си колеги.


Рисуване и Вино в Бургас - Артохоликс | Artoholics Art gallery\nрисуване и вино в Бургас\nРезервирай си място\nПовечко за нас\nБлагодарни сме, че си избрал нас, за да разбереш какво е рисуване и вино в Бургас! Това е първото, което трябва да знаеш за нас. Щом си тук, значи интересът ти към изкуството е бил поне малко разпален, а нещата по-прекрасни от това се броят на пръстите. И ние започнахме да рисуваме по абсолютно същия начин.\n→ Изпитахме желание да създадем нещо красиво и започнахме. Първо всеки от нас рисуваше поотделно.\n→ Осъзнахме, че това е приятно, но определено беше малко самотно, а нека не започваме с това колко пари отиват за всичките бои, четки, моливи и останали материали, които ти трябват, за да се оборудваш.\n→ Плюс това чистенето накрая отнемаше малко повече време, отколкото самото рисуване.\nТогава решихме да пробваме да творим заедно.\nОбменяхме идеи, ставахме все по-добри, пиехме вино и постепенно групата ни ставаше все по-голяма.\nЕдин ден се замислихме. Ами ако има хора, които все още не са ни приятели, но също искат да разлеят таланта си? Все пак не всеки има възможност да се занимава с изкуство в дома си, а това е изключително приятно развлечение за вечер с някой твой близък. Не звучи ли прекрасно да социализираш с рисуване и вино в Бургас?\nЗащо тогава не ти помогнем да го направиш?\nЕдин ден се замислихме. Ами ако има хора, които все още не са ни приятели и също искат да разлеят таланта си? Все пак не всеки има възможност да се занимава с изкуство в дома си, а това е изключително приятно занимание за вечер с някой твой близък. Не звучи ли прекрасно да социализираш с\nрисуване и вино в Бургас.\nЗащо тогава не им помогнем да го направят?\nМястото, където всеки може да се отпусне и просто да твори в една вдъхновяваща среда.\nС приятел до себе си.\nИстинското вдъхновение идва не само отвътре. Вътрешната мотивация е важна, но от също толкова голямо значение е и къде се намира мястото, на което творим. Затова нашите събития се провеждат под бургаския залез над просторната тераса на Регионална Библиотека „Пейо К. Яворов“ на улица „Оборище“ №49 – 51. Именно затова там е най-приятното място за рисуване и вино в Бургас.\n10.07.2022 | 18:30


Как да сменя батерията в клавиатурата на гаражната врата на Chamberlain? - Дом И Градина\nКак да сменя батерията в клавиатурата на гаражната врата на Chamberlain?\nНастоящият стил клавиатури имат овално изрязване в горната част на батерия Покрийте. За да извадите батерията капак, поставете плоска отвертка в овалния изрез и натиснете върху отвертката срещу батерия Покрийте. Плъзнете батерия покрийте и след това Премахване . По-долу има снимка, на която можете да се позовете.\nПо същия начин се пита дали има батерия в клавиатурата на гаражната врата?\nМного хора не осъзнават, че макар да монтираме отварачката на стената, те клавиатури са безжични и изискват батерии . The батерия отделението е в долната част на клавиатура и може да бъде достъпен чрез отваряне на капака, докато е монтиран.\nколко дълго издържа клавиатурата на гаражна врата?Кога да замените вашия Отварачка за гаражни врати Повечето гараж през отварачки последен средно около 10 до 15 години. Независимо дали сте конкретни отварачка за гаражни врати продължителността на живота е по-дълга или по-кратка от тази ще зависят от няколко фактора, включително честота на употреба и редовна гараж през поддръжка.\nХората също питат колко време трябва да издържи батерията за отваряне на гаражни врати?\nоколо две години\nКак да отворя батерията на клавиатурата на гаражната врата на LiftMaster?\nНастоящият стил клавиатури имат овално изрязване в горната част на батерия Покрийте. Да се Премахване на батерия капак, поставете плоска отвертка в овалния изрез и натиснете върху отвертката срещу батерия Покрийте. Плъзнете батерия покрийте и след това Премахване .\nЗащо клавиатурата на гаражната мига мига?\nСветлина Мига Непрекъснато The функцията за заключване има за цел да предотврати гараж през дистанционно от отваряне на от ; само на бутон включен на стенно управление или ръчно клавиатура входове ще го отворят. Просто задръжте на бутон за заключване на стенен контрол за около две секунди, за да се откачите на ключалка. Обяснител\nКакъв вид батерия отива в отварачката за гаражни врати LiftMaster?\nПоставете две резервни батерии положителна страна нагоре (+). Заменете батерии само с 3V CR2032 клетка за монети батерия . Пундит\nКлавиатурата на LiftMaster има ли батерия?\nИма само четири лесни стъпки, които трябва да предприемете, за да замените вашия LiftMaster батерия на клавиатурата : Плъзнете батерия покрийте надолу. LiftMaster's безключовите системи за вход изискват 9V батерии . Сложи батерия покрийте обратно на мястото си. Пундит\nКак препрограмирате клавиатура на LiftMaster?\nLIFTMASTER И БЕЗЖИЧЕН СЪЗДАВА РЕЗЪЧНИК КЛАВИАТУРИ В рамките на 30 секунди въведете четирицифрен личен идентификационен номер (ПИН) по ваш избор на клавиатура . След това натиснете и задръжте бутона ENTER. Отпуснете бутона, когато мигат индикаторите на двигателя на отваряемата врата на гаража. Той е научил код . Пундит\nКак сменяте клавиатурата на LiftMaster?\nЗащо моят лифтмайстор за отваряне на гаражни врати пищи?\nАко използвате Лифтмайстор таймер за затваряне или друга подобна технология, отварачката на гаражните врати ще бипкане за да се посочи кога вратата се затваря. Вашият гараж през може да работи на захранване от батерията. Когато това се случи, отварачката ще бипкане за да ви уведомим, че продължава на резервна батерия. Учител\nКак да нулирам клавиатурата на гаражната врата на Chamberlain?\nКак да променяте кода на отваряне на гаражни врати на Чембърлейн\nНезабавно натиснете и задръжте бутона „#“. Индикаторът за отварачка ще мига два пъти. Отпуснете бутона „#“.\nВнимателно въведете новия си четирицифрен код. Натиснете „Enter“. Индикаторите на моторния модул ще мигат, за да потвърдят новия код. препратки.\nЗащо клавиатурата на гаражните ми врати не работи?\nИзпразни батерии са определено най-честият виновник за неизправност клавиатури , така че не забравяйте първо да проверите това. Ако твоят клавиатура все още не е работещ с нови батерии може да имате работа с неизправно вътрешно окабеляване, което е най-добре оставете на експертите. Рецензент\nЗа повечето LiftMaster и Отварящи се гаражни врати на Chamberlain , можете да намерите номера на модела на продукта на етикет или стикер от външната страна на продукта. Действителният външен вид на вашия отварачка за гаражни врати може да се различава от описаните по-горе. Етикетът може да се намира на следните места: Под лещата на предното осветление. Поддръжник\nМожете да препрограмирате на отварачка като задържите бутона за обучение на гърба на моторния блок на отварачка докато светодиодът на отварачка мига. Това изтрива всички кодове в отварачка , ти ще трябва да препрограмиране дистанционните. Изгубените дистанционно няма да бъде програмиран, така че няма да работи. Поддръжник\nИмат ли отвори за гаражни врати на Chamberlain батерии?\nThe Чембърлейн Замяна Батерия за отваряне на гаражни врати зарежда до 20 цикъла без захранване на мрежата. Позволете ви да вземете когато захранването изгасне. Той е съвместим с Чембърлейн батерия -бекъп отварящи се врати за гараж . Поддръжник\nКъде е батерията в отварачката за гаражни врати на Chamberlain?\nЗаменете САМО с 3V CR2032 монета батерии .\nСменете батерията в дистанционното управление с 3 бутона на 953ESTD\nОтворете кутията първо в средата, след това от всяка страна с щипката за козирка.\nИзвадете старата батерия. Изхвърляйте старите батерии правилно.\nПоставете резервната батерия с положителната страна нагоре.\nКолко трябва да струва подмяната на отваряне на гаражни врати?\nThe средни разходи за инсталиране на отваряне на гаражни врати е 344 долара, като повечето собственици на жилища плащат между 219 и 499 долара. Те са тип отварачка ти инсталирам ще въздействайте върху вашия проект цена . Отварячи за гараж самите те обикновено варират между $ 150 до $ 300, с верижно задвижване отварачки с цена на долния край и задвижван с колан на по-горния край. Начинаещ\nТрудно ли е да смените отварачката за гаражни врати?\nСъвети за Инсталиране нов Отварачка за гаражни врати ДА СЕ от това е извън баланса е твърд на отварачка и може да бъде опасно. Имайте си от балансиран от професионалист, ако е необходимо. Ако подменяте съществуващ блок, оставете го на място, докато сте готови да монтирате новия отварачка . Начинаещ\nТрябва ли да препрограмирате дистанционното за гаражни врати след смяна на батерията?\nСлед батерия Замяна В резултат на това собствениците на жилища могат трябва да се препрограмира на отварачка за гаражни врати когато батерии са променен . Въпреки че това не е необходимо за всички гараж през отварачки, изискват се много от моделите, използвани в днешния свят препрограмиране след батерия замяна. Начинаещ\nКак променяте честотата на отваряне на гаражни врати?\nКолко дълго издържат отварящите устройства за гаражни врати?\nчета текстови съобщения на гаджетата си\nкак да спрете queefing по време на кученце


Пътуване до Мачу Пикчу | Новини за пътуване\nЕдно от най-вълшебните места в света, където връзката между нас и околната среда е осезаема с просто око, е Мачу Пичу. Какъв прекрасен сайт! Всеки уважаващ себе си раница трябва да се изкачи в планината до Мачу Пичу, но ходенето и носенето на раница не е единствената възможност.\nДнес нашата дестинация е в Южна Америка, на височините на Перу, за да посетите Мачу Пичу, един от Седем чудеса на света.\n2 Пътуване до Мачу Пикчу\nРуините Високи са повече от 2400 метра. Се намират в района на Куско, На 80 километра от едноименния град. Някои стари документи казват, че комплексът е можел да бъде почивка на инка от XNUMX-ти век, но анализирайки церемониалните строежи днес, идеята, която управлява, е, че е предишен и служи като религиозно светилище.\nКаквото и да е, Мачу Пикчу, стара планина в кечуа, това е a чудо на древното инженерство и архитектура. Намира се на половината път между две планини, Мачу Пикчу и Хуайна Пикчу, а застроената площ съдържа почти 200 сгради, които започват да се възстановяват през 70-те години.\nВремето е горещо и влажно през деня и студено през нощта, Това е дъждовен регион, особено между ноември и март, толкова много от туристите, които пристигат през лятото от южното полукълбо, страдат от постоянни дъждове.\nПървото нещо, което трябва да направите, е планирайте, организирайте и резервирайте билети влизане в сайта, нещо, което за щастие може да се направи много месеци преди това. Така че, с дата, трябва да се захванете за работа.\nОтправната точка по пътя към Мачу Пикчу е Град Куско. Сам по себе си градът заслужава обиколка, защото Това беше столицата на империята на инките и много важен град по време на вицекралството. то е Национален хисторически паметник y Световно наследство. Има църкви за посещение, има Плаза де Армас, манастири и останките от урбанизма на инките, които завоеванието не е успяло, за щастие, да изтрие.\nСега, ако приключението е вашето нещо, има нещо, което върви ръка за ръка с Мачу Пикчу: Пътека на инките. Този маршрут започва на километър 82 от пътищата, които минават от Куско до Мачу Пикчу. Не е за всеки, защото трябва да ходите четири дни и три нощи, често дъждовно и студено, но си заслужава. Специално е да се върви по столетна пътека, толкова значима.\nАко не искате да ходите толкова много има още един по-кратък маршрут, който трае само два дни и една нощ. очевидно е, че нито един от тези маршрути не се извършва сам. Разходките по пътеката на инките са в групи от над 10 души и винаги с присъствието на водачи.\nТогава ако вашето не е времето можете да стигнете до там с влак. Билетът за влака може да бъде закупен и предварително, около месец предварително. Влакът тръгва от гара, наречена Poroy, която е на 20 минути от град Куско, въпреки че някои услуги тръгват от Ollantaytambo. Обиколката е четири часа и завършва в Агуас Калиентес или град Мачу Пикчу.\nОт всеки от тези два града човек трябва изберете изкачването до цитаделата: можете да се качите автобус, само за 20 минути, или можете качи се пеша за час и половина ходене и без да платите песо. И така, накратко, до тук това, от което се нуждаете, е да осигурите билетите за влака до Агуас Калиентес / Мачу Пикчу и входните билети за цитаделата (и, ако се качите с автобус, автобусът също).\nВходът за руините е от 6 сутринта Но трябва да видите какво искате да посетите в допълнение: можете да комбинирате Мачу Пикчу с Уайна Пикчу, или с планината, или с музея. Само няколко души могат да влизат на ден, така че е важно да ги закупите предварително, за да организирате останалата част от пътуването от тази дата. Понякога туристическа агенция опростява много този процес, но ако не, винаги можете да ги управлявате чрез уебсайта www.machupicchu.gob.pe.\nВие също трябва да знаете това не можете да влезете с хранаЧе баните са извън комплекса и че веднъж вътре не можете да се качите или да се качите по сгради или да пушите. Тук не можете да пропуснете Храма на Кондора, Храма на Трите Прозорци, известния Храм на Слънцето ... всичко е красиво.\nСега да стигна тук и да не се възползвам от околната среда е грях, така че за мен няма как да пропуснете посещение на Уайна ПикчуЕ, катеренето е фантастично. Освен това има сгради, платформи, които се гмуркат в празнотата, тунели, резбовани камъни, останки от висяща крепост, стол на инките и гледки към Мачу Пикчу и красивия пейзаж ...\nHuayna Picchu може да се посети само на две смени, от 7 до 9 сутринта и от 10 до обяд. Впоследствие никой не е допуснат, защото се образува много мъгла и ходенето и катеренето е опасно. Така че, да или да, ако не искате да напускате тази планина в мастилницата, трябва да я включите, когато резервирате билети. Друг вариант за посещение е изкачете Putucusi да имате друга гледна точка на Мачу Пикчу или също, вашата собствена Мачу Пикчу планина, който е точно пред Уайна Пикчу.\nМачу Пикчу планина има 3.061 метра надморска височина а пътят започва от самата цитадела. Следвате верига 1 и пристигате на входния контролно-пропускателен пункт. Трябва да изкачвате много, но не е трудно, тъй като не е много стръмен и е доста широк. Изчислете два километра ходене и следователно повече от три часа.\nДокато се качвате нагоре, ще видите как Хуайна Пикчу и цитаделата са на по-ниска надморска височина и ще попаднете на красиви орхидеи. И накрая, отгоре имате фантастична гледка към цитаделата и река Вилканота. Така че, ако по някаква причина не можете да отидете до Huayna Picchu, например не сте получили билетите, това е чудесна опция, която няма да ви разочарова.\nПрактическа информация за Мачу Пикчу:\nНа ден са разрешени само 400 души, разделени на две групи от по 200 души.\nрезервирайте поне един месец преди това.\nВходният билет за планината позволява посещението на цитаделата в трите й кръга и достъп до алтернативния маршрут на планината Мачу Пикчу.\nТрябва да отидете с документа си и билета си, а когато преминете през контрола за вход, подпечатайте пълното си име в регистъра, както на входа, така и на изхода.\nИзчислено е, че времето на престой, ако направите една от трите вериги и добавите алтернативен маршрут към нея, е шест часа.\nимате право да използвате банята веднъж.\nНе носете повече от малка раница, използвайте репелент, слънчеви очила и слънцезащитни продукти.\nпосетете музея с неговите археологически парчета, ботанически градини и мултимедийни експонати.\nнасладете се на горещите извори на Агуас Калиентес\nПълен път към статията: Новини за пътуване » Америка » Перу » Пътуване до Мачу Пикчу


Кръвна захар показатели - OFFRoad-Bulgaria.com\nКръвна захар показатели\nЗдравейте!днес си пуснах изследване на кръвна захар.Резултата е 5.23 капилярна кръв.Въпроса ми е трябвали да се притеснявам ?\nОт: Кръвна захар показатели\nАми не,до 6 е в нормите\nсупер си, не се притеснявай.\nАко имаш някакви съмнения, звънни ми - имам някакви впечатления по въпроса\nОсвен това до колкото ми е известно би трябвало да ти е взета кръв сутрин, на гладно, като предишната вечер би трябвало да си консумирал съвсем лека вечеря.\nДа сутрин на гладно,но вечерята не е беше лека Обикновено цял ден на работа почти не ям и вечер си наваксвам.\nПриема се, че до 7 mmol/L е нормално. Вече два пъти ми се налага да давам повторно кръв за изследване щото ми изкарват висока захарта. А си знам,ч е не е, и се запъвам. А е висока единия път заради сериозен купон вечерта, а другия път защото забравих, че не трябва да закусвам.\nИ в двата случая резултата беше някъде към 5,5. Това при повторното изследване, при нормални условия за организма.\nТа не се притеснявай, ама от време на време си пускай изследвания. То май при профилактичните прегледи които се правят всяка година от личния лекар има и такова изследване. Като на всичко отгоре се поема от здравната каса.\nПървоначално публикуван от alex_serviz Преглед на мнение\nИ два-три дена преди това да си се въздържал от торти и алкохол.\nЛичния ми опит показва, че различните лаборатории мерят различно и приемат различна горна граница на "зелената зона".\nНека изчакаме някой от лекарите във форума да се включи.\nТака всъщност лъжеш себе си, като внимаваш преди изследването. Микроелемента цинк помага за производството на инсулин. Стойности до "около" 7 са нормални, но е добре да се направи глюкозен тест или профил. Ако пада след теста, лекаря казва нарушена биохимия на гладно и да се следи. Цинк никой не предписва а и е добре за простатата.\nНе може кръвна захар около 7 да е нормална. Нормалната стойност е 6-6.2 максимум може да е по-ниско, вече зависи от режима на хранене.\nКазват, че 7 е нормално поради една много елементарна причина. Вече проблемите с кръвната заха и по-точно диабета се превърнаха в епидемия и дори нещо повече. Вече не помня статистиката. Мисля, някъде над 330 милиона души в целия свят. Сериозен процент. Та поради сериозното разпространение, вече някои хора си позволяват да променят и границата на "нормалното" ниво на кръвната захар.\nУмерено хранене. Избягване на сладки неща. Захарта причинява и други неща.\nПървоначално публикуван от krismarg Преглед на мнение\nТака всъщност лъжеш себе си, като внимаваш преди изследването. .\nСамо донякъде си прав, защото ако за 2-3 дни можеш да вкараш показанията в нормата всъщност нямаш проблеми със захарта, а всичко е до хранителен режим.\nА "въздържането" е съвет от лабораторията.\nТова не го прави ,колкото и да е вкусно и колкото да си гладен . Пример за неподражание -моята особа . Като добавя и други фактори стигна се дотам,че миналото лято бях на границата да се срина ..........Не получих допуск за работа заради висока кръвна захар с месеци,тя пък ме беше ударила в черния дроб ...........Сега всичко е ОК . Дори при професията ,която имам с нерви ,недоспиване вече съм с нормални показатели на кръвната захар,излекуван черен дроб и........на никакви медикаменти от месеци . Вярвам в народната медицина .\nПървоначално публикуван от papa Преглед на мнение\nКак успя да я свалиш?


AUTO BILD България / Прототипите на Peugeot: лаборатории за идеи\nЗа Peugeot концептуалните автомобили не са упражнение по дизайн. Те са част от стратегията на Марката. Те са визия на имиджа й, която подхранва и вдъхновява стилистичната и технологичната визия в дългосрочен план. Те са еквивалентът на висшата мода срещу прет-а-порте в модния свят.\nОт няколко години концептите на PEUGEOT имат реалистични размери (архитектура и размер на колелата) и са оборудвани с елементи, които могат да се пресъздадат в серийните автомобили.\nПървият истински опит за концептуален автомобил се ражда през 1984 г.: това е Peugeot Quasar. Истинска технологична витрина, за пръв път инженери и дизайнери получават карт бланш да създадат фантастичен предмет, извън всякакви индустриални рамки. Жерар Велтер, който по това време все още е дизайнер, проектира каросерията по скица на Ерик Берхе. Той е един от основоположниците на стила на Peugeot 205 и е директор Дизайн на марката от 1998 до 2007 г. Интериорът, футуристичен за епохата, е проектиран от Пол Брак. Базата е взета от легендарния 205 Turbo 16, както и двигателят, който в случая е с 600 к.с. Следващите концептуални автомобили винаги са поддържали връзката с моторните спортове, любими на Жерар Велтер. Представен пред публика по време на „Фестивала на скоростта“ в Гудууд, Peugeot Proxima е задвижван от битурбо V6 двигател с 680 к.с. С подобен двигател Peugeot Oxya достига 350 км/ч на високоскоростната изпитателна писта Нардо през 1988 г.\nПрез 2010 г. със SR1 стартира новата ера в дизайна на PEUGEOT с назначаването на Жил Видал.\nПрез 2012 г., PEUGEOT Onyx е първият манифест на Марката по стил, който се използва за изпитание на естествени материали като мед, както и за възприемането на новата позиция на емблемата в центъра на решетката. Линията Onyx е и първата пълна линия на Марката с концептуални автомобил, скутер и велосипед.\nВ началото на търсенето на всяко вдъхновение, дизайнерите проучват тенденциите в широк обхват от сфери като архитектура, мода, изкуство или мобилност. Целта е да се излезе извън автомобилния бранш, за да се усетят новите очаквания, новите нужди и тенденции в другите области, всичко това изцяло в полза на бъдещите клиенти. Това се отразява както на екстериорния и интериорния дизайн, така и на търсенето на нови цветове и материали.\nСлед като спецификациите са съставени (или така нареченият „mood board“), отделът по дизайн на Peugeot прави конкурс между всичките си дизайнери. Някои от тях работят денонощно, включително и през уикендите, за да се опитат да спечелят престижния конкурс. Когато списъкът е определен, се правят цифрови модели и макети в мащаб 1:1, за да се видят обемите и общият баланс на предмета. След дълги часове на обсъждане на най-високо ниво бива избран проектът, който най-много се доближава до първоначалната спецификация. Следва 3D дигитализация и CAD фаза, за да се проектира прецизен дигитален модел. Изчислява се нов, по-детайлен макет в мащаб 1:1. Този модел ще бъде използван, за да се изчистят детайлите, да се направят корекции и изберат повърхности, да се определи финалният цвят на концепта. Процесът се повтаря и при интериора.\nТогава проектът се поверява на водещи компании в областта на моделирането и производството на макети. Те са единствените, способни да отговарят на високите изисквания и стандарти на дизайнера.\nЕдно от основните предизвикателства при създаването на концептуален автомобил е ограничението във времето. Много често той се прави за излагане на щанда на Марката по време на голямо събитие като автомобилен салон. Не може да има закъснение. За по-малко от година трябва да се премине от началните скици към завършен, функционален oбект. Ако новите дигитални инструменти като очила за виртуална реалност или C.A.V.E правят дизайнерската работа много по-лесна днес, то изпипването на детайлите и прецизирането за възможни само върху физически обекти.\nКонцептуалните автомобили са и възможност за изграждане на партньорства с малки и средни предприятия или занаятчии. За EXALT е създаден специален аромат по поръчка с парфюмиерите EX-NIHILO, за да се направи усещането още по-съвършено. В e-LEGEND интериорът от дърво палдао е направен от производителя на мебели HERVET. Изградени са и партньорства с международни лидери като SAMSUNG за INSTINCT или FOCAL за камиона за храна FRACTAL.\nНай-красивите автомобили от търга в Пебъл Бийч: Porsche 911 Reimagined by Singer


Искате ли да направите серум за мигли у дома с най-добрите природни продукти, които съществуват, за да ги удължите и укрепите? Така че продължавайте да четете, защото в тази статия ще ви покажем най-ефективните рецепти. Миглите са ключови за красотата на очите и лицето като цяло, тъй като те могат значително да повишат изразителността на очите ни и да направят разлика. Но за да изглеждате винаги дълги, вълнообразни и с обем, е необходимо да им осигурите поредица от грижи, като например да ги миете ежедневно и да ги подхранвате с подходящи продукти, като тези, които ще открием в следните редове. Разберете по-долу как да направите домашен серум за миглите.\nМоже да се интересуват: Как да растат миглите с алое вера - непогрешим трик\nКакво представлява серумът за миглите?\nГрижата за миглите и поддържането им напълно хидратирани е от съществено значение за тях да бъдат силни и да ги предпазят от отслабване и преждевременно падане. На пазара можете да намерите много продукти за Вашата грижа, но без съмнение, серумите са най-добрият вариант, до който можем да се възползваме, защото този тип лосиони имат много по-висока концентрация на активни съставки в тяхната формула по отношение на другите продукти. Главно, можем да обобщим представянето на серумите за разделите в следното:\nАктивните съставки, съдържащи се в неговата формула, проникват дълбоко в космените фоликули на миглите, като ги подхранват и съживяват. Това е нещо, което помага на миглите да растат здрави и следователно да изглеждат много по-дълги, дебели и дебели.\nТе осигуряват голяма защита на миглите срещу вредните ефекти от замърсяването на околната среда и други външни агенти, които могат да ги повредят и отслабят в дългосрочен план.\nТе подхранват и хидратират отвътре, така че миглите винаги ще останат сияещи и гъвкави.\nКакто виждате, постоянното използване на този вид концентрирани продукти е идеално за по-дълги и по-впечатляващи мигли, подобрявайки в същото време красотата на очите и изразителността на очите ви.\nДомашен серум за удължаване на миглите\nЗа да направите домашен серум за удължаване на миглите, първо трябва да знаете какви са свойствата на продуктите, с които е направен. Така че лосионът ви помага да укрепите миглите си, да ги подхранвате и да им придадете по-голям обем, е важно да прибягвате до съставки като :\n1 супена лъжица гел от алое вера: това е чудесен овлажнител и естествен регенератор, който овлажнява миглите и им помага да бъдат по-дълги и с по-голяма дебелина. Освен това гелът от алое ще служи за разреждане на маслата, които използваме.\n1 супена лъжица рициново масло: това е най-ефективният продукт за укрепване и удължаване на естествените мигли, тъй като подхранва и укрепва кожичките на косата.\n1 капсула на витамин Е: това е мощен антиоксидант, който укрепва косата на миглите, предпазва от падане и благоприятства растежа му. Научете повече в статията Как да прилагаме витамин Е върху миглите.\n1 супена лъжица бадемово масло: хидратира в дълбочина и омекотява миглите.\nДруги материали: бутилка или буркан с тъмен стъклен капак, за да се запази сместа и четка за мигли (можете също да използвате една от четките за апликатори на спирала, които вече не използвате и които са добре почистени).\nЗа да направите серума на миглите и да можете да се възползвате от всички негови свойства, просто трябва да изпълните следните стъпки:\nВ купа се добавя гелът от алое вера. Можете да го извлечете директно от лист алое или да си купите търговски гел, но се опитвате да го направите възможно най-чист.\nСлед това добавете рициново масло и бадемово масло заедно с алое вера и разбъркайте добре, докато всички съставки са напълно интегрирани.\nНакрая се добавя течността вътре в капсулата на витамин Е и се разбърква отново, докато се получи хомогенна смес.\nС помощта на фуния, ако е необходимо, сместа се изсипва в непрозрачната стъклена бутилка, покрива се и се разклаща енергично. Готово!\nВажно е този лосион да се пази от изкуствена и слънчева светлина, без влага и суха, така че неговите свойства да бъдат запазени и винаги в перфектно състояние.\nСерумът за отглеждане на миглите на кокосово масло, рицинови зърна и бадеми\nВъпреки че предишната рецепта е супер ефективна, има и друг микс, който трябва да знаете, ако искате да изглеждате невероятно дълги и обемни мигли. По този повод комбинираме свойствата на рициново масло и бадеми с тези на кокосовото масло. Причината е, че последната съдържа есенциални мастни киселини и високи нива на витамини Е и К, които са идеални за по-бързото отглеждане на миглите, за тяхното подхранване и повишаване на плътността им.\nЗа да направите домашен серум за миглите на базата на тези масла, просто трябва да добавите 1 супена лъжица от всеки от тях в контейнер и да се разбърква, докато те се смесят добре. Толкова е лесно!\nИ ако искате да откриете повече лечения като това, не пропускайте съветите в статията Как да растат миглите с кокосово масло.\nКак да използвате серума за миглите\nЗа да получите добри резултати и да покажете вежди на инфаркт, важно е да приложите серума за миглите добре, да посочите следните стъпки, за да го направите правилно и да бъдете постоянни в неговото използване:\nПърво, трябва да почистите кожата на лицето и да премахнете грима от очите със специален препарат за грим за тази област.\nОвлажнете четката за миглите с приготвения серум и го нанесете върху миглите от основата до върховете на същото. За по-добро разпределение на продукта, прокарайте четката, която прави зиг-заг движения, докато видите, че всички косми са добре импрегнирани.\nОставете серума да работи цяла нощ на миглите и измийте лицето с много топла или студена вода на следващата сутрин.\nНай-добре е това лечение да се прави всяка вечер, преди да заспите, така че активните съставки на серума да имат необходимото време за абсорбиране от фоликулите. И ако искате да забележите неговите ефекти по-бързо, можете също да използвате серума на мигли сутрин след почистване на лицето.\n© Copyright 2021. All rights reserved. Как да си направите домашен серум за миглите


Майтони MOD448-CL-5-45-W - | Магазини ОРИОН - осветление със стил\nплафониера MOD448-CL-5-45-W e осветително тяло в съвременен, дизайнерски стил, което е подходящо за всекидневна / хол, спалня, кухня, трапезария, коридор, антре, стълбище, офис. Осветителното тяло е с европейско качество гарантирано от Майтони (Германия).\nС удоволствие Ви представяме осветителното тяло MOD448-CL-5-45-W, което представлява плафониера в съвременен, дизайнерски стил. Като част от категорията Осветителни тела то е подходящо за различни помещения и пространства като например всекидневна / хол, спалня, кухня, трапезария, коридор, антре, стълбище, офис.\nЗа стила и естетиката на обстановката в изключително висока степен допринасят, както цялостната визия и дизайн на осветителното тяло, така и вложените в изработката материали като метални тороиди в бял цвят с интегриран LED. Благодарение на дългогодишния опит в областта, качеството на изработка на производителя Майтони (Германия) е на европейско ниво.\nВключените в комплекта светлоизточници (1 x 45 W ) са от класа LED като светлинният им спектър е 3000 K. Тъй като светодиодните светлоизточници имат изключително дълъг живот и възможно най-ниската консумация, можете да бъдете сигурни, че това осветително тяло е правилна и дългосрочна инвестиция за Вашето осветление.\nметални тороиди в бял цвят с интегриран LED\nЕл. мощност 1 х 36 W\tРазмери 74см x 44см x 7см\tПроизводител Майтони, Германия\nЕл. мощност 1 x 45 W\tРазмери 52см x 97см x 7см\tПроизводител Майтони, Германия


Защо са повдигнати неутрофили при възрастни, какво казва? - Диети 2022\nНеутрофилните левкоцити или неутрофилите предпазват тялото от заболяване, като "поглъщат" и разрушават бактериите веднага щом влязат в тялото. При инфекциозни заболявания неутрофилите се увеличават при възрастни няколко пъти, както се вижда от резултата от общия кръвен тест.\nНеутрофилите са най-многобройната популация от левкоцити, поради което, заедно с повишаване на неутрофилите, се наблюдава увеличение на общите левкоцити (левкоцитоза).\nСтепента на увеличение на неутрофилите\nНивото на нарастване на броя на неутрофилната популация се характеризира с абсолютни, т.е. количествени индекси в 1 ц1 обем и относителни, които показват дела на общите левкоцити.\nНормата на неутрофилните показатели (NEUT) при възрастни в кръвния тест:\nабсолютен - 1,8 - 7,5 хил. / мкл;\nотносителна - 45 - 70%.\nУвеличаването на броя на неутрофилите с повече от 7,5 хиляди клетки / mm3 се нарича абсолютна неутрофилия или неутрофилия. Ако процентът надхвърля 70, те говорят за относителна неутрофилия.\nумерено - абсолютните NEUTs варират от 7.5 до 10 хиляди / μL;\nизразени - 10 - 20 хиляди / мкл;\nПри локални възпалителни процеси се отбелязва умерена степен на неутрофилия. При сепсис се наблюдава тежка неутрофилия.\nУвеличаването на неутрофилните левкоцити може да се случи като естествен процес в отговор на преяждане, физическа активност, раждане, прегряване, стрес. Такива временни промени се решават независимо и не увреждат тялото.\nНо рязкото увеличаване на нивото на тази популация, възникващо като реакция на въвеждането на инфекция, е сигнал за недобросъвестно поведение в организма и служи като повод за обръщане на внимание на здравословното състояние. С помощта на общ кръвен тест лекарят получава информация:\nвърху количествените промени в населението на NEUT;\nвърху промяната в съотношението на сегментираните (зряла) и пробождащите (незрели) клетъчни форми на NEUT.\nКлиничният анализ дава възможност да се оцени абсолютният брой на неутрофилите (abs). Ако в кръвта на възрастен абтентите на неутрофилите се увеличават повече, отколкото се допускат съгласно нормата, това показва възможността за остро възпаление, причината за която може да бъде:\nбактериална пневмония, особено круша;\nостра хемолиза - масово патологично разрушаване на еритроцитите;\nуремия - отравяне на тялото с продукти на протеиновия метаболизъм, причинени от нарушена бъбречна функция;\nполицитемия - повишаване на концентрацията на еритроцитите.\nУвеличаването на неутрофилните левкоцити може да се дължи на значителна загуба на кръв. Процентът на относителните неутрофили при жените по време на бременността е леко повишен.\nТова означава, че имунната система на жената активно реагира на бременността, води до увеличаване на количеството неутрофили в кръвта, за да се предпази растящият от заразата плод от инфекции.\nНо ако анализът на неутрофилите се увеличава значително над нормата, а след това в ранните етапи това означава, че рискът от спонтанен аборт, и по-късна дата такава промяна може да показва, че жените имат по-висок риск от преждевременно раждане.\nПоявата на млади незрели форми на неутрофили или изместване на левкоцитната формула вляво се отбелязва при условия, причинени от:\nтежки бактериални инфекции, които се появяват със симптоми на интоксикация - ангина, пневмония;\nОтносителният брой сегментирани NEUTs и пръчковидни форми също има диагностично значение. Сегментацията на ядрото, която се различава под микроскопа, показва зрялост на неутрофила.\nОбикновено ядрото съдържа 3-5 сегмента. Ако ядрените сегменти са от 5 до 8, те казват за състоянието на хиперсегментацията. Неутрофилните левкоцити с хиперсигментирани ядра се откриват при анемия, причинена от дефицит на фолиева киселина, витамин В12.\nНаличието на зрели неутрофили с хиперсигментирани ядра в комбинация с понижаване на бубните стволови клетки може да служи като индикатор:\nПромените в този случай се характеризират като изместване на левкоцитната формула вдясно.\nХарактеристики на структурата на ядрото\nПри диагностицирането на редица заболявания, особено тези, които са наследени, структурата на ядрото на неутрофилите е важна. Отклонения от нормалната структура на ядрото - съвсем рядко явление, се появяват главно:\nСемейството на Pelgerian аномалия - зряла форма изглежда под микроскоп, тъй като е незрели, макар функционално такава клетка е абсолютно ценна;\nпатологични промени, възникващи от токсично гранулиране, причинено от радиация, инфекция, химикали.\nПовишени неутрофили в общия анализ, придружени от растежа на незрели форми в кръвта, което съответства на изместването на левкоцитната формула вляво, се откриват при заболявания:\nостри инфекции - остеомиелит, отит, апендицит, менингит, салпингит, пиелонефрит, тромбофлебит;\nвъзпалителни процеси - миокарден инфаркт, изгаряне, ревматизъм, гангрена, белодробен абсцес;\nинтоксикация - олово, змийска отрова, въвеждане на ваксина, с диабетна ацидоза, подагра, синдром на Кушинг;\nОнкология - миелолевкемия, еритремия.\nБързо увеличение на неутрофилите се наблюдава при освобождаване на хормона адреналин, кортикостероиди, липса на кислород, появата на продукти на гниене на бактериални клетки (ендотоксини).\nАко кръвният тест покаже повишени неутрофили при пациент с бронхиална астма, това означава, че бактериалната инфекция се е присъединила към заболяването.\nУвеличеното съдържание на неутрофили при преминаване на левкоцитната формула в кръвта вляво се отбелязва с инфекциозни възпалителни заболявания на назофаринкса и дихателния тракт - бронхит, трахеит.\nАко в анализа на кръвта при възрастни неутрофилите са повишени до много високи стойности, това означава, че процесът на натрупване се усилва в организма. Значително повишава нивото на неутрофилите в бактериалното гниене, когато абсолютното съдържание на зрели форми достига, например, със стафилококов сепсис, до 60 - 70 хиляди / μL.\nБроят на неутрофилните левкоцити варира по различни начини в зависимост от вида на инфекцията.. Когато възрастен човешки кръвни неутрофили се увеличи до 60 хиляди / мл, е сериозно състояние, защото щетите, причинени от Грам-положителни бактерии: стрептококи, стафилококи, ентерококи, клостридии, Listeria, Corynebacteria.\nУвеличаването на неутрофилите в кръвта по време на заболяване, причинено от грам-положителна бактериална инфекция, може да бъде вълнообразно.\nВ острия период се увеличават неутрофилните левкоцити.\nСлед това има временно намаляване на нивото на зрелите форми, причинено от тяхната масова смърт в лезията.\nНалице е увеличение на броя на зрелите форми поради приемане от костния мозък.\nБактериалната инфекция, причинена от грам-отрицателна микрофлора, причинява по-малко активен отговор на неутрофилни левкоцити. Представителите на грам-отрицателни патогенни организми включват Chlamydia, спирохети, Е.коли, Neisser, moksarella, Helicobacter, Enterobacter.\nИнфекцията с грам-отрицателна микрофлора е по-трудна за лечение, тъй като по-силната клетъчна стена на тази група микроорганизми ги прави по-малко достъпни както за имунната система, така и за действието на лекарствата.\nУвеличаването на нивата на зрели неутрофили, дори до 18 хиляди / μl, служи като неблагоприятен знак, когато се заразява грам-отрицателна микрофлора, което показва сериозен ход на заболяването.\nСтрува си да се подчертае въпросът за неутрофилите на бременни жени. Само по себе си, това явление все още не показва заболяване и може да бъде нормално. Имунната система на бъдещата майка възприема развитието на ембриона като чужд обект, увеличаване на синтеза на белите кръвни клетки и на общия имунен отговор. В допълнение, метаболизма на плода е напълно затворен за тялото на майката, който получава всички генерирани токсините нероденото дете, а също така кара тялото да се освободи от белите кръвни клетки в кръвта. Ето защо, докато бебето не се ражда, жената трябва внимателно да наблюдава съдържанието на неутрофилите, за да избегне вероятността от спонтанен аборт. Значително количество токсини може да предизвика тялото да се опита да се отърве от "опасния" обект. " По този начин при бременни жени високите стойности на показателя могат да предупреждават за опасност от спонтанен аборт.\nКакво ще стане, ако се увеличат неутрофилите в кръвта?\nМного си ръце на кръвен тест, от лабораторията преди обяснения на лекаря се питат: "Какво става, ако се увеличи неутрофилите в кръвта?" За да го разберете по ниво на пациента е необходимо да имат докторска степен. На първо място, трябва да разберем какви са неутрофилите, каква е тяхната роля в организма. След това, да изследват причините, поради които може да има отклонение и след отговора на въпроса: "Кой е виновен" реши какво да прави по-нататък.\nНеутрофили: какво е това?\nКлетките, живеещи в костния мозък, които са част от левкоцитната формула, жителите на така наречената бяла кръв, се наричат неутрофили. Те се раждат и узряват, преминават през шест етапа и след това попадат в кръвта. Неутрофилите не остават дълго време в кръвта, като продължават по-нататъшния си път в органите и тъканите.\nПървите четири етапа на тяхното съзряване могат да бъдат временно пропуснати, но последните две предизвикват интерес от страна на лекарите:\nнамушкан - не напълно узрели клетки; в случай на аларма, костният мозък бързо хвърля незрелите левкоцитите в кръвта, толкова надценени (6%) или с намалена ставка на лента - определено има причина да отидеш на лекар.\nсегментирани - зрели неутрофили, които са в основата на имунната система на броя на левкоцитите, тяхната скорост при възрастни е 30 до 70% от броя на белите кръвни клетки.\nФункции на неутрофилните левкоцити в тялото.\nТова са войни, които защитават тялото от бактерии и инфекциозна заплаха. Неутрофилите - самоубийство клетка, тъй като след среща с потенциален враг, те веднага произвежда фагоцитоза (поглъщане), разпад (разделяне) и последвано от неизбежната смърт на усвояването на тялото и покровител. В местата на разпадане на печелившите клетки се оформя това, което хората наричат "гной".\nВ тази битка най-опитните, узрели сегментни ядрати клетки умират на първо място, а след това неутрофилите за удар вземат удар, а след това останалите левкоцитни групи. Следователно, в кръвта на здрави хора обикновено не трябва да има незрели форми като: миелоцити и метамиолицити. Ако те присъстват, това показва, че тялото хвърля последната си сила, за да се бори с агресивния патоген.\nИма нюанс: неутрофилите са микрофаги, т.е. абсорбират по-малките патогенни клетки, предпазват тялото от вирусни, бактериални и гъбични инфекции. В същото време в борбата срещу хелминти и тумори - те са безсилни.\nНормални стойности на левкоцитната формула\nПолът на човек от количеството неутрофили в кръвната формула не се влияе, за разлика от възрастта. Следователно, при млади пациенти и възрастни броят на тези левкоцити варира значително.\nБелите защитни клетки се отчитат отделно, според подгрупите:\nСлед началото на 15 години параметрите на сегментираните клетки са еднакви както при възрастни, така и при деца - 47-72% от неутрофилите.\nВ по-малка възраст картината е различна:\n1-ва седмица: 30-50%;\nдо 2 седмици: 27-47%;\nдо 1 месец: 16-45%;\nот година до 5 години: 25-60%;\nОсвен това, преди 12-ата година данните варират от 35 до 60%, а на тринадесет-петнадесет годишните амплитудата е 40-65%.\nв възрастен човешки кръв се наблюдава от 1 до 6% от незрели неутрофили;\nновороденото дете има резултат от 1 до 17%;\nедно-годишно дете: 0,5-4% от убождане;\nот една година до дванадесет години: 0,5-5%;\nПо-късно, от 12 до 15 години, има до 6% неутрофили по аналогия с възрастните.\nНеутрофилия по себе си е на два вида: абсолютните и относителните, където първият брои броя на неутрофилите на единица обем кръв, а вторият - изчислени на броя на неутрофилите в общия левкоцитен формула.\nАко броят на неутрофилите се повиши, това може да е адекватен отговор на развиващата се инфекция или въвеждането на вируса в човешкото тяло. Увеличаването на половина - може би началото на възпалителния процес, повишаването десетократно броя на неутрофилите да показват сепсис. Но, ако цифрите се увеличават само в групата на групата, че не е възможно да се правят клинични заключения, тъй като такава промяна може да настъпи след тежка храна също значително физическо или психо-емоционален стрес от претоварване.\nУвеличаване на неутрофилите: причини\nАко тялото има остри гнойни процеси, придружени от възпаление, те условно се разделят на две широки групи:\nлокално: инфекции на долните и горните дихателни пътища, абсцеси, остри болести на пикочно-половата област; в такива случаи неутрофилията се изразява умерено;\nгенерализирани: перитонит, изключително тежки инфекции, тежък сепсис; има значителна промяна във формулата.\nПовишените индекси на неутрофилите в кръвта могат да бъдат с такива патологични състояния:\nзаглушаване на приложението;\nизгаряния със значителна локализация;\nприемане на специфични лекарства (хепарин, кортикостероиди);\nобразуване на тумори в храносмилателния тракт, органите на ендокринната система, бронхите;\nвъздействието на различни отрови (живак, олово);\nцереброспинален или гноен менингит;\nНеутрофилите могат да се натрупват и в места с висок оток, възпаление и след сравнително скорошно и напълно излекувано заболяване.\nТежестта на неутрофилите.\nЗа да се установи какъв е този показател, е необходимо да се обобщят откритите данни за всички групи неутрофили и да се направи разлика между тяхното процентно съотношение и другите видове левкоцити.\nВ резултат на това се оценяват резултатите:\nумерено: около 10 милиарда клетки на литър кръв;\nизразени: от 10 до 20 милиарда;\nТежки: повишаване до 60 милиарда.\nСъответно, колкото по-високи са индексите, толкова по-напреднали и по-тежки са възпалителните процеси.\nКакво да направите, ако се появи неутрофилия?\nЧрез резултатите от броенето на неутрофилите в кръвната картина на левкоцитите може да се прецени състоянието на пациента, следователно такъв клиничен анализ е от голяма полза за установяване на точна диагноза.\nНеобходими действия в случай на патологична промяна в броя на защитните клетки:\nнезабавно посещение на терапевта;\nспециалистът ще предпише повторна, евентуално пълна диагноза и ще определи с косвени индикации кое заболяване е причинило това състояние;\nслед като е установила диагнозата и е назначила редица терапевтични процедури, лекарят ще се опита да премахне причината за неуспеха на левкоцитите;\nЛечението ще зависи от това, което е причинило промените в кръвта:\nако виновникът е трябвало да вземе лекарства или недостиг на витамини, тогава можете да се справите с тези състояния, като отмените медикамента или стабилизирате диетата със задължителното включване на липсващите витамини;\nКогато има физическо натоварване или стресова ситуация, трябва да се опитаме да изключим дразнещи фактори;\nзначителни колебания в температурата също могат да причинят такива промени, следователно тези ефекти върху организма трябва да се избягват;\nв случай на сериозни заболявания се редуцира до рецепта за лечение на антибиотици, антиациди, противовъзпалителни агенти, агенти, които поддържат храносмилателните органи, черния дроб, сърдечно-съдовата система, а понякога прибягва процедура, която ефективно почиства кръвния поток на излишъка на белите кръвни клетки да левкофереза.\nОбщи правила за всички случаи, когато се увеличават неутрофилите\nПремахване на алкохол и тютюнопушенето, да преразгледат диета да се включат повече зеленчуци, плодове, но прием на белтъчини е по-добре да се ограничи, да откаже на мазнини, пушени, пикантни и пържени храни, за да организира работата и почивка.\nВеднага щом причината за отклонението се отстрани буквално за две седмици, лабораторните показатели за броя на сегментираните ядрени клетки и клетки за обезболяване се върнат към нормалните граници.\nУдарените неутрофили могат да бъдат повишени в острия ход на инфекциозния процес. Тяхното рязко освобождаване в кръвта се осигурява от имунната система в отговор на инвазията на чужд агент. Също така има повишение на нивото на неутрофилите в началните стадии на заболяването (при условие, че сегментираните неутрофили са в нормалния диапазон). Това се дължи на факта, че за период от 5 до 48 часа те "зреят" и образуват сегментирано ядро от "пръчката" - те се трансформират в сегментирани ядра.\nПричините за увеличаване на неутрофилите при уриниране могат да се укрият при физическа активност, нервна свръхекспирация или повишени нива на въглероден диоксид. Анализът показва установяване на неутрофилия след употреба на лекарства като хепарин, кортикостероидни лекарства, епинефрин или растителни препарати на базата на дигиталис. Появата на такава реакция е възможна в отговор на отравяне с олово, живак или инсектицид.\nЗащо неутрофилите се увеличават при възрастни\nЧовешката кръв е колекция от течни (плазмени) и оформени елементи. Всяка функция на тези елементи е жизненоважна, така че нарушението в процеса на обучение на един от тях, агресивното увеличение или намаляването на концентрацията на микрочастиците може да служи като сигнал, че тялото не е в ред. Обмислете ситуацията, в която се повдигат неутрофили в кръвта на възрастен.\nФормираните кръвни елементи се разделят на групи - червени, бели кръвни клетки и тромбоцити. Червените клетки се представят от еритроцити, които изпълняват функцията на дишане на тялото. Белите кръвни телца се състоят от неутрофили, базофили, еозиновируси. Най-общо, колективно те се наричат левкоцити и изпълняват ключови задачи за поддържане на човешката имунна система и предпазване от външни отрицателни влияния. Тромбоцитите в кръвта са най-малките частици, които по време на съдовото увреждане са концентрирани в засегнатата област и осигуряват коагулация на кръвта.\nОбщият кръвен тест е най-простият и най-ефективен начин за диагностициране на здравето на човека. Дори дребни промени в тялото причиняват промяна в състава на кръвта. При оценяването на тези или други данни квалифициран специалист може да установи болест или да идентифицира патологичните процеси, които се появяват в тялото на пациента.\nУвеличен брой неутрофили под микроскоп\nЗначението се дава на такъв показател като количеството неутрофилни гранулоцити. Това е най-големият компонент на всички левкоцити, такива клетки осигуряват цялата защитна функция на вътрешната среда. Неутрофилните гранулоцити са микрофаги, т.е. откриват вирусни инфекции, абсорбират бактерии и умират с тях.\nСъставът на неутрофилите включва бактерицидни вещества (лизозим, фагоцитин, алкална фосфатаза). Животът на такава клетка е 8 дни, през който неутрофилът преминава през няколко етапа на зреене. Ако човекът е здрав, в кръвта са само зрели неутрофили, ако инфекцията попадне в тялото, балансът се измества.\nСтаршите клетки (сегментирани неутрофили) отиват в огнищата на заболяването и умират, костният мозък рязко изхвърля зреещите гранулоцити. Незрелите форми на неутрофилите са миелобласти, промиелоцити, метамиелоцити и пробождане.\nКакви са стойностите на неутрофилите и техните отклонения? В здравословно състояние кръвта на възрастен човек съдържа приблизително 1,8 - 6,6 * 109 на литър неутрофилни гранулоцити. Има обаче ситуации, когато това ниво се повишава (неутрофилия) или обратно намалява (неутропения). Неутрофилията показва хода на възпалителния процес, определя се при скорости 10 * 109 кг.\nВ допълнение към неутрофилията и неутропенията е възможно процес, при който броят на незрели клетки се увеличава драматично и те навлизат в кръвния поток, в който случай те казват, че левкоцитната формула се премества наляво. Таблица на нормата на неутрофилите в кръвта на възрастен.\nТаблица на нормалните стойности на левкоцитната формула\nАко се увеличат неутрофилите в кръвта на възрастен човек. Какво означава това? Абсолютна и относителна неутрофилия е възможна. При абсолютно количество - количеството неутрофилни левкоцити върху обема, приет в изследванията, нараства, като относително - фиксира увеличаването на неутрофилните гранулоцити сред другите левкоцити (по-високо от нивото от 45-70%).\nАбсолютният брой неутрофили показва областта на възпалителния процес и поведението на човешката имунна система. По този начин стойността 10 * 109 - показва, че бактериите са засегнали определена област на тялото и числата 20 * 109 - знак за по-широко заболяване. Степента на генерализиране на заболяването се определя от индикатор в 40X09 (например сепсис на кръвта).\nВажно е да се разбере, че увеличаването на неутрофилите и левкоцитите е нормална реакция на организма към появата на бактерии и инфекции.\nВ случаи на тежки лезии има рязка промяна в броя на неутрофилите, както с количествена, така и с качествена експресия. Налице е промяна на левкоцитната формула вляво - различни незрели етапи на неутрофилите навлизат в кръвния поток.\nВ случай, че кръвният тест покаже увеличение на неутрофилните гранулоцити, първо трябва да се намери причината за възпалението и причината за неутрофилия. Сред болестите, които могат да причинят такива отклонения, има и много сериозни:\nЕдна група се състои от заболявания, свързани с кръвоносната система - анемия, сепсис, кръвна левкемия.\nДруг слой от заболявания е реакция на инфекция (пневмония, холицистит, апендицит, тонзилит и много други). Друг виновник е възпалението, като ревматизъм, артрит.\nПричините за неутрофилия, защо неутрофилите се вдигат в кръвта при възрастни, са много големи. Тук можете да включите и кожни заболявания, изгаряния, язви, гангрена. Отделно, заслужава да се отбележи, че неутрофилите се повишават при алергични реакции, различни отравяния, паразитни заболявания, гниене на тумори. Увеличаването на допустимото ниво на неутрофилите е възможно поради приемането на различни лекарства.\nТрябва обаче да се отбележи, че процесът на увеличаване на неутрофилите в кръвта може да бъде причинен от естествени реакции на тялото: физическа работа, хранене, бременност, психоемоционални натоварвания.\nПсихоемоционалният стрес може да доведе до увеличаване на неутрофилите\nКогато резултатът от кръвния тест показва, че неутрофилите в кръвта са повишени при бременни жени, това е свързано с това от гледна точка на нормата. Фактът е, че плодът за бременна жена е извънземен елемент, така че развитието на отделни кръвни клетки може да се засили.\nВ допълнение, левкоцитите се увеличават по време на бременността, тъй като броят на токсините, които плода отделя в тялото на майката, се увеличава. При тази ситуация е необходимо да се наблюдава нивото на неутрофилите при бременни жени, тъй като е възможно организмът да се опита да се освободи от присъствието на някой друг. По този начин, увеличаването на неутрофилите при бременни жени ще бъде предвестник на преждевременно раждане или спонтанен аборт.\nМониторингът на нивото на неутрофилите в кръвта е необходима връзка при диагностицирането на човешкото здраве. Неутрофилията може да бъде последица от възпаление и злокачествени тумори. Навременното изследване ще покаже истинското заболяване, ще определи степента на увреждане на тялото и ще предприеме мерки за подобряването му.\nAbsolute неутрофилия предполага увеличаване на общия брой на неутрофилите на литър кръв, когато броят им е по-голяма от горната граница на нормата (6,6 до 10 на девето степен единици на литър при възрастен).\nМоля, обърнете внимание! Ако в резултат на тестването се окаже, че неутрофилите се увеличават, това означава наличието на патогенна инфекция в организма, дори ако пациентът се чувства добре и няма оплаквания и признаци да посети лекар.\nЗа да се тълкуват отклоненията от нормата правилно само един опитен лекар може. Неутрофилите са повишени, може да са с появата на инфекция или възпаление, но има и изключения. Превишение на нормата може да се наблюдава при бременни жени, както и при деца под три години. И жените да раждат и при деца има глобална промяна в тялото, пренареждане на процесите, промяна на имунната система, което засяга увеличаване на броя на клетките.\nНеутрофили, тъй като тя може да се види от статията, много важен показател при анализа на кръвта, както и острия си отклонението от нормата cherevato отслабването на имунитета на бактериална и някои вирусни заболявания. Ако причините в получената лекарствена терапия, лекарят трябва да коригирането на програма за лечение, докато заменени или премахване на лекарства, които подтискат производството на неутрофили.\nОдобрени антивирусни лекарства\nАнализ за анти-Ха активност\nОтзиви на Reamberin\nДиагностичната стойност на кръвния тест е трудно да се надцени. С помощта на това проучване можете да оцените състоянието на човешкото здраве, да определите развитието на възпалителни процеси, инфекциозни заболявания, кръвни заболявания.


Optimum Complete Protein ексклузивен за европейкия пазар - BodyTime.bg\nOptimum Complete Protein ексклузивен за европейкия пазар\nДобавена на 02 Декември 2013 | Категория: Хранителни добавки | Добави в любими\nДългоочакваната протеинова матрица на Оптимум най-после налична. По всичко личи, че продуктът е предназнчан само за европейския пазар. Формулата включва 6 форми протеин - млечен изолат, суроватъчен концентрат, суроватъчен изолат, суроватъчен хидролизат, яйчен албумин и мисцеларен казеин.\nПроцентното съдържание на протеин в доза не е кой знае колко впечатляващо - 21гр в 35гр доза и 125 калории, но сме убедени, че Оптимум са използвали най-качествените суровини и продуктът ще се превърне в един от лидерите в категорията. Засега са представени само 3-те стандартни вкуса - шоколад, ванилия и ягода.\nЕтикети: Optimum Nutrition, Complete Protein\nskotis Шейкърът от картинката върви ли с протеина?\n03 Декември в 10:54\nАдминистратор Да, ако си го поръчате през сайта имате подарък шейкър.\n03 Декември в 12:01\nEnoeht Е аз защо не получих като си го поръчах?\n05 Декември в 16:34\n26 Март в 04:52\nInstaFit системата е специално разработена за хора, които носят зъбни шини. Тя е със специален скосен дизайн и Ви гарантира мигновено поставяне и ст...\nПри нас в BodyTime.BG може да прочетете 1178 статии, да прегледате 489 видея. Нашите статии са прочетени 10,327,307 пъти, и имаме 2,743 коментара.


Център за кариерно развитие и гражданско образование "Америка за България" | Страница 3\nНа 20.03.2015 година в изградения Център за кариерно развитие и гражданско образование „Америка за България“ към Земеделска професионална гимназия „Климент Тимирязев“ се проведе среща между представители на работодателите в гр. Сандански и ученици от различни специалности. Тя бе реализирана като част от планираните дейности по проекта за изграждане на кариерния център в училището. Инициативата бе осъществена като Jobs Expo и се проведе в реновираната база на центъра в земеделската гимназия.\nЗа участие бяха поканени представители на туризма – Мария Таушанова от Сдружение на хотелиерите, ресторантьорите и туроператорите и Светлана Нечева- представител на Паркх хотел „Пирин“, които беседваха с учениците от специалност „Селски туризъм“ и „Организация на туризма и свободното време“, с професия „Организатор на туристическа агентска дейност“.\nВ областта на земеделието – Георги Кафтанов от сдружение „Югозапад 2013“ и д-р Александрова – ветеринарен лекар разговаряха с учениците от специалност „Агроекология“, професия “Акроеколог“.\nВ областта на счетоводните услуги- Райна Атанасова, собственик и управител на счетоводна къща „АЛФАНЕТ“ споделяше с учениците от специалност „Земеделско стопанство“, професия „Икономист“ своите виждания за професията и изискванията си към своите служители.\nВ областта на хранително-вкусовата промишленост – Даниела Джогова от „Примо трейд“ и Георги Димов от „1 001 торти“, изнесоха лекция на ученици от специалност „ Контрол на качеството и безопасност на храни и напитки“, професия „Техник-технолог на качеството на храни и напитки“ и специалност „Производство на кулинарни изделия и напитки“ с професия „Готвач“.\nДимитрина Ангелова – собственик на магазин „Далия“ разговаря за особеностите в цветарския бизнес с учениците от специалност „Цветарство“, професия „Озеленител“.\nВ течение на срещата работодателите представиха различните възможности за реализация на кадрите от специалностите, за които се извършва обучение в земеделската гимназия. Те изразиха мнение, че всеки един специалист, дипломирал се в посочените по-горе специалности, може да си намери работа в различни направления на професионална реализация. Бяха посочени и основните възможности и предпоставки за реализиране на предприемачески инициативи.\nЗа всички, които искат да се реализират като специалисти в трудови отношения, представителите на бизнеса посочиха основните изисквания за кандидатстването и заемането на длъжностите в предприятията, които ръководят. Бяха споделени основните моменти при изготвяне на документите за кандидатсване за работа, при явяване на интервю, както и необходимите лични и професионални качества и умения.\nПри завършване на срещата учениците запитаха работодателите дали е възможно да започнат работа през летния сезон, за да добият практически умения от реалната работна среда, какви са технологиите, които се използват, как трябва да реагират на изискванията и реакциите на клиентите, дали е възможно да се разработват нови продукти, за да се предложат на пазара, какви са основните трудности при реализирането на тези продукти и т.н.\nСлед срещата учениците изказаха задоволство от ползите на проведената инициатива.\nНа 22.01 в кабинета по гражданско образование се състоя ученическият кръг на олимпиадата по гражданско образование . Бяха представени 13 проекта, от които 10 бяха класирани на областно ниво. Проектите оправдаха доверието на журито и след това всички бяха номинирани и за национален кръг от областната комисия. На 12.02 в кабинета се проведе дебат с ученици от 8,9 и 10 клас на тема „За вредата и последиците от тютюнопушенето“. А на 12.03 се проведе тренинг за сплотяване на екипната ефективност в 11в клас.\nСреща на ученици от гимназията с Филип Харманджиев за представяне на фермерски иновации\nПубликувано на февруари 13, 2015 от — Няма коментари ↓\nНа 13.02.2015 година в Центъра за кариерно развитие и гражданско образование „Америка за България“ се проведе среща-разговор за някои възможности за реално реализиране на фермерски иновации. Господин Харманджиев представи трудностите и вредите на масовото производство на земеделски хранителни продукти и суровини, съществуващите заплахи за здравето и живота на населението при консумацията им.\nВ този ред на мисли той разкри реализираните от него като предприемач бизнес идеи за производството екологично чисти земеделски продукти. Той разкри основните трудности, пред които се е изправил, посочи възможните начини и средства за преодоляването им, както и създаване на алтернативи за постигане на добри резултати.\nВ представянето на изградения бизнес се подчтерта възможността за затваряне на цикъла с производството на суровините и краен продукт от тях. Също така и възползване от различните източници за финансиране на дейността, вграждането на нови технологии, намирането на пазар и реализацията на произведените продукти.\nВ срещата участваха ученици от спец. „Земеделско стопанство“ и „Агроекология“.\nПубликувано на ноември 28, 2014 от — Няма коментари ↓\nС помощта на представители на Центъра за кариерно развитие и гражданско образование „Америка за България“ на 28 ноември 2014 година се проведе час по кариерно ориентиране със специалност „Селски туризъм“. В него взеха участие и други представители – родители на ученици и колеги от гимназията. В свободна атмосфера бяха разгледани възможностите за бъдещо развитие и придобиване на висше образование в различни професионални направления в страната и чужбина. Много от бъдещите абитуриенти вече имаха ориентация за своето бъдещо образование. Те споделиха мнения за мотивите, които са им оказали влияние при избора им – възможности за реализация, лична пригодност за работа по определена професия, престиж, атрактивност, изява на лични качества и други. Но имаше и много, които все още не са взели окончателно решение, поради това че не са изяснили всички обстоятелства около тази важна стъпка в тяхното бъдещо развитие. Те почерпиха опит и виждания за кариерно ориентиране и развитие от свои съученици, от вече реализирали се хора в различни сфери, с които бяха проведоха интервюта.\nПубликувано на ноември 21, 2014 от — Няма коментари ↓\nВ новосъздадения Център за кариерно развитие и гражданско образование “Америка за България“, на ученици от 12-ти клас / представители на спец. „Земеделско стопанство“, „Механизация на селското стопанство“ и „Лозаровинарство/ бе представена дуалната система на обучение като възможност за продължаващо професионално развитие, с участието на представители от Бюро по труда-Сандански. Лекторите запознаха аудиторията с възможностите за обучение и работа в Германия по различни професионални сфери и финансовото обезпечаване.


Само 40 000 души поискали достъп до е-здравното си досие\nЧетвъртък, 18 Май 2017 | 14:44:31 Полина Тодорова Четвъртък, 18 Май 2017 | 14:44:31 Полина Тодорова\nСамо 40 000 здравноосигурени лица у нас имат код за достъп до електронното си досие, а едва 100 са заявили желание да получават СМС за настъпило здравноосигурително събитие през тази година. Данните бяха оповестени от Александър Огнянов, директор дирек\nСамо 40 000 здравноосигурени лица у нас имат код за достъп до електронното си досие, а едва 100 са заявили желание да получават СМС за настъпило здравноосигурително събитие през тази година. Данните бяха оповестени от Александър Огнянов, директор дирекция "Информационни процеси и сигурност на информацията" в НЗОК, по време на дискусия, посветена на електронното здравеопазване. В тази връзка той изтъкна, че интересът към този тип услуги не е голям и посочи, че броят на здравноосигурените лица към момента е около пет милиона.\nСпоред него са нужни промени, които да подобрят известни пропуски в нормативната уредба. Примерът, който той даде, е че ако сега пациент намери грешка в електронното си досие за манипулация, извършена преди години, НЗОК няма правно основание да си върне парите, изплатени на изпълнителните на медицинска помощ.\nОт думите му стана ясно, че касата ще продължи с въвеждането на нови услуги, една от които е въвеждането на автоматизирана система при отпускане на скъпоструващи лекарства, която да облекчи пациентите.\n„Електронното здравеопазване се превърна в мантра, която в последните години се повтаряше от всички“, посочи от своя страна заместник-председателят на парламента и член на парламентарната здравна комисия д-р Джафер, като припомни, че то е било обявено за приоритет от редица здравни министри. „И политиците, и експертите, и ръководителите на лечебни заведения вече са убедени, че за да се осъществи истински контрол в здравната система, трябва да се въведе електронно здравеопазване“, отбеляза тя. Д-р Джафер декларира, че парламентът ще направи всички възможно, за да подкрепи финализирането на процеса, свързан с въвеждането на електронното здравеопазване. „Вярвам, че ще има политическа воля и финансов ресурс, за да се поздравим с единна информационна система“, заяви тя.\nКънчо Райчев, директор на Националната експертна лекарска комисия, съобщи, че регистрираните към момента хора с увреждания у нас са близо 900 000, а издадените експертни решения - над 460 000. Той представи интегрираната информационна система на органите на медицинската експертиза в България. Тя разполага с единен регистър и електронни досиета за всички лица, които в периода след внедряването й са преминали през ТЕЛК. Предстои обаче свързването на системата с НЗОК.\nС цел засилване на контрола се планира разработване на алгоритми за идентификация на опити за извършване на нарушения, които ще бъдат на база стандартите за медицинската експертиза, допълни той.\n„Електронното здравеопазване и електронната спешна помощ са бъдещето“, посочи и директорът на „Пирогов“ проф. Асен Балтов, който припомни, че се очаква отварянето на европроекта за спешна помощ. До 2020 година у нас трябва да е развита европейска спешна помощ, която да включва интегриран модел за обслужване на спешните пациенти в равнопоставени структури за извънболнична и болнична помощ, обясни той, като представи подробни данни за обезпечеността на спешните звена в страната. От тях стана ясно, че центровете за спешна медицинска помощ към момента не отговарят на изискванията както спрямо грижите за пациентите, така и по отношение на условията за работа на кадрите там. „Липсата на достатъчно обучен персонал и материална база ни кара да мислим дали не е необходим нов подход за спешната помощ“, отбеляза проф. Балтов, като даде за пример големите ползи от телемедицината, която дава възможност за оказване на помощ във всяка една точка.\nОт своя страна директорът на „Майчин дом“ и председател на фондация "Електронно здравеопазване" д-р Иван Костов изрази увереност, че парламентарната здравна комисия ще бъде „моторът“ за финализирането на е-здравеопазването и че скоро то действително ще бъде факт.\nНикодимчо 18.05.2017 16:32:24\nИ колко от тези 460 000 решения на ТЕЛК са на хора в нетрудова възраст? Защо се хаби ресурс за освидетелстване на пенсионери по възраст? Почти няма човек към 70-те, който да няма някакви болежки и заради мизерната интеграционна добавка от 19лв. хората се тълпят в ТЕЛК да си подпомогнат още по-мизерните пенсии.