Урсула Ле Гуин — Градът на илюзиите (10) — Моята библиотека\nГрадът на илюзиите (10)\nКристална библиотека „Фантастика“, № 9\nCity of Illusions, 1967 (Пълни авторски права)\nЮлиян Стойнов, 1996 (Пълни авторски права)\nГРАДЪТ НА ИЛЮЗИИТЕ. 1996. Изд. Камея, София. Биб. Фантастика, No.9. Роман. Превод: [от англ.] Юлиян СТОЙНОВ [City of Illusions / Ursula LE GUIN]. Печат: Полипринт, Враца. Формат: 20 см. Страници: 160. Цена: 230.00 лв. ISBN: 954-8340-19-Х.\n30.06.2007 — Добавяне на анотация\nКогато се събуди, стаята бе озарена от ярка дневна светлина. Рамарен стана и почувствал глад доближи вратата и поиска да му донесат храна. Не последва отговор, но съвсем скоро влезе един от хората-инструменти с поднос храна. Тъкмо когато привършваше с яденето откъм вратата се разнесе мелодичен звън. „Влез!“ — извика Рамарен на келшакски и в стаята влезе Хар Ори, последван от високия шинг Абундибот и още двама, които Рамарен не беше виждал досега. Въпреки това имената им от само себе си изникнаха в ума му: Кен Кеняк и Краджи. Двамата се представиха и той им кимна любезно. Рамарен постепенно откриваше, че не е никак трудно да се владее и да държи Фалк скрит дълбоко в себе си. Още в началото почувства, че менталният специалист Кен Кеняк прави опити за мисловно сондиране, при това опитите му се отличаваха с особена настойчивост и умение, но този факт не го разтревожи ни най-малко. Щом бариерите, които притежаваше, го бяха защитили докато е бил под парахипнотичен блок, сигурно нямаше да го подведат точно сега.\nНикой от шингите не го заговори. Стояха съвсем неподвижно, сякаш бяха парализирани, или се бояха да не ги докосне и си шепнеха нещо неразбираемо. Рамарен се постара да зададе въпросите, които очакваха от него като човек, възвърнал паметта си и осъзнал, че вече е на Земята — разпита ги за човечеството, за тях, и изслуша с мрачен вид отговорите. Веднъж един от гостите се опита да се синхронизира телепатически с Ори, но не успя. Момчето не притежаваше никакви мисловни защити, но изглежда е било подлагано на телепатично лечение, което неутрализираше напълно минималните способности за синхронизация, останали му от детското възпитание. Влияние бе изиграла и продължителната употреба на дрогата, към която бе привикнало. То не сваляше димящата тръбичка от устата си и не долови дори краткия импулс, който Рамарен му изпрати. Поне половината от съзнанието му се беше пренесло в един илюзорен свят на полухалюцинации и призрачни видения.\n— Досега не сте видели нищо от Земята, освен тази стая — обърна се облеченият като жена Краджи към Рамарен. И тримата по някакъв начин будеха отвращението на Рамарен, ала Краджи бе най-неприятен — имаше масивно, охранено туловище, едва скрито от разтворената пелерина, дълга пурпурно-черна коса и разговаряше с дрезгав, заплашителен шепот.\n— Тъкмо затова ми се иска да видя повече.\n— Ще ви покажем всичко, което ви интересува. Земята е като разтворена длан за нашия почетен гост.\n— Не помня да съм я виждал от борда на „Алтера“, когато излязохме в околоземно пространство — отвърна Рамарен. — Нито пък си спомням атаката на кораба. Можете ли да ми обясните защо?\nМакар и рискован, въпросът си заслужаваше заради информацията, която можеше да получи — или да не получи.\n— Намирали сте се в едно състояние, което тук наричаме „ахрония“ — обясни Кен Кеняк. — Корабът ви не е бил снабден с ретемполаризатор и преминаването през бариерата на светлинната скорост е станало изведнъж. Ето защо през следващите минути или часове всички членове на вашия екипаж са били в безсъзнание. А някои може и да са се побъркали.\n— Сигурно е така. Опитът ни с пътешествия свързани със свръхсветлинни скорости е твърде ограничен, за да сме запознати с подобен проблем.\n— Колкото по-голяма е продължителността на полета, толкова по-тежко е преминаването през бариерата.\n— Направо ви се възхищавам — намеси се Абундибот. — Да прелетите повече от сто двадесет и пет светлинни години в кораб, който преди това не е бил подлаган на изпитания!\nРамарен кимна, колкото да покаже, че приема комплимента, без да коригира цифрата.\n— Стига, господа, време е да покажем на нашия гост Земята — успоредно с тези думи, произнесени от Абундибот, Рамарен долови кратката размяна на мисли между Краджи и Кен Кеняк, но така и не схвана смисъла й — сигурно защото вниманието му бе съсредоточено върху собствената му мисловна защита.\n— Корабът, с който ще се завърнете на Уеръл — продължи Кен Кеняк, — разбира се ще бъде оборудван с ретемпорализатор и вие няма да бъдете изложен отново на подобна опасност.\nРамарен подскочи — дори дремещият вътре в него Фалк бе заварен неподготвен — и ги погледна изненадано.\n— Корабът, с който ще се завърна…?\nОри вдигна глава и се огледа замаяно. Краджи се прозя, показвайки два реда жълтеникави зъби.\n— След като видите всичко, което ви интересува от Земята — продължи този път Абундибот, — и узнаете всичко, което пожелаете, готови сме да ви предоставим звездолет, с който да се завърнете на Уеръл. Заедно с Хар Ори, естествено. Ние самите пътуваме рядко. Вече няма войни, няма и с кого да търгуваме, а и не бихме желали да изтощим оскъдните ресурси на Тера заради прищявката да се скитаме от любопитство из космоса. Ние, Човеците от Земята, вече принадлежим към общността на Старите космически раси и предпочитаме да си стоим у дома, да се грижим за градината и да си припомняме великите, но отминали времена на исторически пътешествия и открития. Но вашето Пътешествие трябва да бъде завършено, а мисията — изпълнена докрай. На космодрума вече ви очаква „Нова Алтера“, а и на Уеръл сигурно чакат с нетърпение завръщането ви. Жалко само, че вашата цивилизация не е успяла да преоткрие принципите на ансибъла, за да можем да общуваме с вас по всяко време. Всъщност, не е изключено това вече да е станало, но няма как да се свържем с тях, след като не знаем координатите.\n— Така е — съгласи се любезно Рамарен.\n— Всъщност, не разбрах точно… — добави той.\n— Говорех за ансибъла…\n— Зная какво представлява ансибълът, макар да не разбирам принципа, на който се основава. Както сам казахте, до заминаването ни на Уеръл принципът на мигновената връзка все още не беше открит. Не разбирам обаче, какво ви пречи да изпратите такъв сигнал сега на моята планета.\nОпасен ход. Рамарен беше на щрек, като играч, навлязъл в решителната фаза на играта — той почувства почти осезаемо напрежението, което се излъчваше от лицата насреща.\n— Преч Рамарен — поде Абундибот, — става дума за това, че все още не знаем точното местонахождение на Уеръл, макар да имаме най-обща представа. Хар Ори е твърде млад, за да ни помогне да го открием. Дори след като научи галактика, той не беше в състояние да ни съобщи името на вашето слънце, което естествено щеше да ни помогне в издирването, той като както галактика, така и наименованията на световете, звездите и системите са наше общо наследство от времето на Вселенския съюз. Ето защо бяхме принудени да чакаме търпеливо вашата поява, разчитайки на съдействието ви, преди да направим опит за ансибълна връзка с Уеръл и да зададем нужните координати на кораба, който сме ви приготвили.\n— Искате да кажете, че не ви е известно името на слънцето, около което кръжи Уеръл?\n— За съжаление е точно така. Ако бъдете така добър да ни го съобщите…\nШингите не изглеждаха изненадани, бяха твърде вглъбени и егоцентрични за това. Абундибот и Кен Кеняк продължаваха да го разглеждат равнодушно. Този път Краджи се намеси, със своя нисък, дрезгав шепот:\n— Да не би и вие да не го знаете?\n— Не мога да ви кажа Истинското Име на Слънцето — повтори спокойно Рамарен.\nТози път успя да долови кратка размяна на мисли между Кен Кеняк и Абундибот: „Нали ви казах“.\n— Простете невежеството и нахалството ми, преч Рамарен, задето се бъркам в неща, които очевидно не разбирам. Ние разбира се не познаваме вашите обичаи и може би неволно сме пристъпили някой от тях — сега Абундибот бе взел нещата в свои ръце и тъкмо се канеше да продължи, когато момчето го прекъсна, внезапно пробудило се от унеса си:\n— Преч Рамарен, кажете… ще успеете ли да поведете кораба към нашия свят. Нали сте навигатор, трябва да знаете координатите.\nРамарен се обърна към него и го попита хладно:\n— Искаш ли да се завърнеш у дома, веспречна?\n— В такъв случай, след двадесет-тридесет дни това ще бъде изпълнено — стига Господарите да бъдат така любезни да ни предоставят своя кораб. Съжалявам — продължи той, като се обърна към шингите, — че умът и устата ми са заключени за вашия въпрос. Мълчанието ми несъмнено е лоша отплата за вашето щедро великодушие. — Той си помисли, че ако разговорът се бе провел с езика на мисълта, думите му едва ли щяха да прозвучат толкова сърдечно, защото за разлика от шингите, Рамарен не умееше да лъже в мислите си. Тъкмо по тази причина не бе произнесъл нито дума на мисловна реч.\n— Не се безпокойте, Господарю Агад! Отговорът на нашия въпрос не е толкова важен, колкото завръщането ви на Уеръл! Стига да съумеете да програмирате навигационния компютър на звездолета — за целта разбира се ще разполагате с цялата информация, която ни е известна — и тогава отговорът ви ще бъде излишен.\nТова беше самата истина — направи ли го и шингите щяха да получат координатите на Уеръл, все едно, че им ги е поднесъл на тепсия. После сигурно щяха да се отърват от него като разрушат отново ума му, а на Ори ще обяснят, че възстановяването на предишната му памет е довело до тези тежки последици. После сигурно щяха да изпратят Ори на Уеръл, за да отнесе тяхното съобщение.\nАко въобще имаше някакъв изход от клопката, която му бяха заложили, Рамарен все още не беше в състояние да го открие.\nМалката група пое по коридора, между обвитите в мъгла стаи, спусна се надолу по стълбите и излезе навън, където слънцето вече грееше ярко. Съзнанието на Фалк се беше свило до съвсем микроскопични размери и сега вече Рамарен бе този, който изцяло командваше тялото, разговаряше и дори мислеше. С периферията на сетивата си долавяше постоянната, зорка готовност на умовете на шингите, особено този на Кен Кеняк, който дебнеше и най-малката възможност за да проникне през бариерите. Ала дори този непрестанен натиск бе достатъчен за да го държи бдителен.\nРамарен, пришълецът от далечна звезда, вдигна глава и погледна жълтото слънце в небето.\nИ спря, завладян от неочакван изблик на радост. Въпреки всичко преживяно, въпреки онова, което щеше да последва, истинско чудо бе да зърнеш блясъка на две слънца за краткия период, който ти е отредено да живееш. Първо, оранжево-златистата светлина на Уерълското слънце и сега побледняло-златистия блясък на земното: сега вече можеше да ги постави едно до друго и да премери красотата им така, както други сравняваха красотата на два скъпоценни камъка.\nДо него стоеше момчето и Рамарен зашепна приветствията, които келшакските деца учеха от малки, за да посрещат първата поява на слънцето след дългата и изтощителна зима: „Добре дошла, звезда на живителната сила, пладне на дългата година…“ — Ори подхвана думите му и продължи сам нататък. За първи път между тях се възцаряваше хармонията и Рамарен бе радостен от този факт, защото щеше да се нуждае от Ори за осъществяването на замисъла си.\nПоръчаха плъзгач, а сетне излязоха да се разходят из града, като Рамарен задаваш въпросите, които очакваха от него, а Абундибот отговаряше и обясняваше как Ес Ток е бил построен за една единствена нощ преди повече от хиляда години на съвсем друго място — сочеше му улиците, мостовете, небостъргачите — и как всеки път, когато на Господарите чувствали, че пейзажът наоколо им е омръзнал, те призовавали исполинските си машини и нареждали да бъде преместен другаде. Това беше чудна и занимателна приказка, която обаче направи по-голямо впечатление на Ори, отколкото на Рамарен. Абундибот очевидно изпитваше удоволствие да разправя лъжи. А може би това бе единственото удоволствие, което познаваше. Между всичко останало изслушаха и подробна лекция за това как се управлявала Земята, как повечето от шингите прекарвали живота си сред обикновените хора, преструвайки се на „туземци“, за да осъществят великото дело, сътворено от Господарите в Ес Ток, колко безгрижно и недобросъвестно се отнасяли хората към наследството на своята цивилизация, как шингите събирали и съхранявали зрънцата на изгубеното познание, пазели зорко мира, окуражавали развитието на изкуството и учението и подтискали всякакви опити за насилие. Като цяло това бе картина на един кротък, миролюбив свят, заселен от също така миролюбиви племена, обитаващи своите скромни колиби и къщички, без войни и убийства, без пренаселване, но и без амбиции, една раса от деца, защитавана, насочвана и подтиквана от своите по-възрастни братя по разум, с техните великолепни технически постижения…\nРазказът продължаваше, допълван и разкрасяван с нови подробности, все така успокояващ и вдъхващ увереност. Нищо чудно, че бедният момък Ори бе повярвал в него, дори Рамарен щеше да му повярва, ако не бяха спомените на Фалк от Гората и Равнините, разкриващи почти неуловимия, ала напълно реален фалш на всичко това. Не сред наивни деца бе живял Фалк на Земята, а сред зрели мъже и жени, хора страдащи, подтиснати, обезверени.\nЦелият ден бе посветен на разходка из Ес Ток, който за Рамарен, прекарал младините си по старите улици на Уегест и в Зимните домове на Каспул, изглеждаше колкото красив и величествен, толкова лишен от истинско човешко присъствие. На следващия ден ги отведоха на обиколка сред равнините с въздушна кола, а на третия взеха планетолет и отлетяха за другите континенти — все в компанията на Абундибот, Кен Кеняк и Краджи. Веднъж дори отскочиха до отдавна изоставената Луна. Дните се нижеха един след друга, а представлението продължаваше — само Рамарен знаеше, че то се играе единствено заради Ори и че той самият щеше да го напусне веднага щом получат от него онова, което искат. Следяха го непрестанно — с електронни средства и телепатически — ала инак не ограничаваха в нищо свободата му — очевидно не подозираха, че е разкрил измамата.\nМоже би щяха да му позволят да се завърне у дома с Ори. Може би го смятаха за напълно безвреден и нямаше да посегнат на възстановения му ум.\nАла за да полети към Уеръл, трябваше да заплати цената, която те искаха — точните координати на слънцето. До момента не им бе казал нищо, нито пък те бяха настоявали повече.\nИмаше ли всъщност някакво значение, ако шингите узнаят къде се намира Уеръл?\nРазбира се, че имаше. Дори и да не готвеха незабавна атака, нищо чудно да изпратят разузнавателна сонда по дирите на „Нова Алтера“, с ансибъл на борда и роботизирано управление, която да съобщи дали не се готви нов междузвезден полет. Ансибълът щеше да им осигури сто и четиридесет години преднина пред уерълианците, а стига да пожелаят, можеха да попречат на следващата експедиция още преди да е стартирала. Единственото тактическо предимство на уерълианците пред шингите бе, че последните все още не знаеха къде се намира Уеръл и щяха да са им нужни няколко столетия, за да го открият. Цената, която искаха да плати, бе свободата и неприкосновеността на неговия роден свят.\nТой реши да печели време, докато намери някакъв изход и охотно се съгласяваше на всички предложения за разходки и полети до далечни места, любуваше се на безкрайните гори под прозореца на въздушната кола и често молеше да се приземят долу за да поскита сред пущинаците. А през това време бе съсредоточил целия си умствен потенциал върху почти нерешимата задача и върху това как от пионка в ръцете на други, да се превърне в кукловод. През цялото това време Фалк бе само свидетел на душевните му терзания. Нямаше с какво повече да му помогне, сега всичко зависеше от способностите на Рамарен, сега бе моментът да се възползва от онова, на което го бяха учили още от детството — как да прилага най-пълноценно силата на разума си. Що се отнася до Фалк, той бе привикнал на друго — хората, които помнеше и познаваше, живееха като изгнаници в собственото си царство и едничката им надежда бе отнякъде да дойде помощ. Хармонията, която неизменно търсеше Рамарен, за тях бе далечна и неразбираема, макар реално съществуваща, а истинският Път никога не можеше да бъде изминат докрай. Ето защо докато Рамарен пришпорваше ума си, Фалк се бе спотаил и чакаше. И когато дойде неговият миг, той го използва.\nДруга възможност просто нямаше.\nНе че моментът се отличаваше с нещо особено. Летяха с Кен Кеняк в елегантна въздушна кола с автопилот, една от чудесните умни машинки, които позволяваха на шингите да контролират и управляват толкова ефикасно Земята. Връщаха се в Ес Ток след дълъг полет от група острови в Западния океан, на един от които се отбиха за няколко часа, за да посетят местното селище. Туземците от острова бяха красиви, спокойни и уверени хора, посветени изцяло на ветроходството, гмуркането и любовта — заобиколени от лазурно, амниотично море, те бяха великолепен пример за хармонично съжителство с природата и сигурно щяха да направят огромно впечатление на уерълианците с жизнената си философия и своята невероятна изостаналост. Нямаше нищо в тази гледка, което да буди страх, или опасения.\nОри дремеше в задната част на кабината, с димяща парита между устните. Кен Кеняк зяпаше навън през прозореца, без да обръща внимание на пулта за управление, където сега се разпореждаше автопилотът. Времето бе слънчево и ясно, а океанът под тях синееше. Изморен от дългия път, Рамарен се беше отпуснал блажено, наслаждавайки се на покоя, който цареше в стъклената капка, сред безбрежната златисто-синя сфера.\n— Красиво е, нали? — подхвърли шингът.\n— Перлата на всички светове… И Уеръл ли е така красив?\n— Не. Той е по-суров.\n— Да, сигурно защото годишният цикъл е по-продължителен. Колко беше — шейсет земни години?\n— Казахте, че сте роден през есента. Това означава, че никога не сте виждали вашия свят лятно време.\n— Само веднъж — когато отлетях в Южното полукълбо. Но техните лета са по-студени, както и зимите им са по-топли от нашите — в Келшия. Никога не съм виждал Великото лято на севера.\n— Може и да го видите. Ако се завърнете до няколко месеца, какъв ще бъде сезонът на Уеръл?\nРамарен помисли малко и отвърна:\n— Късно лято — около двайсет лунни фази. Така предполагам.\n— По мои изчисления трябваше да е есен. Каква е продължителността на пътуването?\n— Сто четиридесет и две земни години — отвърна Рамарен и за миг почувства, че го завладява паника. Беше доловил вътре в мислите си присъствието на шинга, Кен Кеняк изглежда бе изпробвал телепатически бариерата и откривайки, че за миг е вдигната, бе проникнал отвъд нея с намерение да го постави под свой контрол. За сетен път това показваше колко напреднали бяха шингите в телепатичните си умения и колко търпеливо следваха осъществяването на своя план. Тъкмо от това се боеше, но сега — когато вече бе станало — смяташе, че знае как да се справи.\nВ това време Кен Кеняк продължи разговора, но не с дрезгавия си шепот, а с езика на мисълта.\n„Всичко е наред, наред е, успокой се — повтаряше той. — Не е ли чудесно, че най-сетне синхронизирахме мислите си?“\n„Чудесно е, наистина“ — съгласи се Рамарен.\n„Хубаво. А сега да забравим предишните си опасения и да продължим разговора. И така, разстояние от сто четиридесет и две светлинни години — това означава, че вашето слънце се намира в съзвездието Дракон. Как се нарича то на галактика? Ах, да, помня, не бива да го произнасяш гласно, нито на мисловен език. И сам го виждам — Елтаним, нали, това е името на вашето слънце?“\nРамарен не отговори.\n„Елтаним, Драконово око, чудесно, чудесно. Били сме съвсем наблизо в предположенията си. Все пак това ни спестява доста време. Почти бяхме…“\nБързата, ясна, подигравателна и успокояваща мисловна реч внезапно бе прекъсната и Кен Кеняк се облещи конвулсивно, същото направи и Рамарен. Шингът се люшна напред, към контролното табло, завъртя се за миг, като увиснала на конците си кукла, после се отпусна на пода на колата с пребледняло, изпънато лице.\n— Какво стана? Какво му има? — извика отзад Ори, излязъл от еуфоричната си мъгла.\nНе получи отговор. Надвесен над шинга, Рамарен не отделяше поглед от нетрепващите му очи. Когато накрая се раздвижи, той заговори на език, който Ори не познаваше. Едва след това, с видимо усилие, премина на галактика.\n— Поеми управлението на колата — нареди той.\nМомчето го погледна изненадано.\n— Какво му има на Господаря Кен, преч Рамарен?\n— Ставай! Поеми управлението на колата!\nГовореше на галактика, но не с уерълиански акцент, а така, както я говореха Горските обитатели. Въпреки това Ори побърза да се подчини — заради нетърпящия възражение тон. Малката прозрачна сфера увисна неподвижно над синята океанска шир.\n— Пречна, това не…\nМълчание. Кен Кеняк продължаваше да лежи неподвижно. Лицето на Рамарен, доскоро напрегнато, сега видимо се отпусна.\nТова, което се бе случило между него и Кен Кеняк в мисловно отношение, можеше да се определи най-точно като засада и контра-засада. С други думи, шингът бе издебнал Рамарен неподготвен, смятайки, че поставя под контрола си един човек и на свой ред бе изненадан от присъствието на втори — умът, дебнещ в засада, бе този на Фалк. За не повече от секунда Фалк бе проникнал във вражеския лагер и то само благодарение предимството на изненадата, но и това бе напълно достатъчно за да може Рамарен да се се отърве от синхронизиращия контрол на шинга. В същия миг, докато умът на Кен Кеняк все още бе синхронизиран с неговия, ала същевременно бе напълно незащитен, Рамарен бе поел командването. Наложи се да прибегне до цялото си умение и сила, за да запази синхрона и да се разпорежда вътре в ума на Кен Кеняк така, както допреди малко се бяха разпореждали с неговия. Все още разполагаше с огромно предимство — два ума срещу един и докато Рамарен държеше шинга в безпомощно състояние Фалк бе напълно свободен да мисли и действа.\nТова бе техният единствен шанс — втора възможност нямаше да имат.\n— Къде точно се намира готовият за полет звездолет? — попита на глас Фалк.\n— В пустинята североизточно от Ес Ток — отвърна с дрезгавия си шепот шингът.\n— Охраняван ли е?\n— Хора ли го пазят?\n— Ще ни отведеш при него.\n— Ще ви отведа при него.\n— Ори, следвай указанията му.\n— Не разбирам, преч Рамарен, да не се готвите да…\n— Ще напуснем Земята. Още сега. Поеми управлението.\n— Поеми управлението — повтори едва чуто Кен Кеняк.\nОри се подчини, следвайки инструкциите на шинга. Въздушната кола се понесе с максимална скорост право на изток, ала на пръв поглед сякаш бе увиснала неподвижно над безбрежния океан. Не след дълго обаче слънцето зад тях започна да се спуска стремоглаво. Малко по-късно се появиха и Западните острови, които сякаш плуваха към тях върху накъдрената от вълнички морска повърхност, а след това на хоризонта изникнаха щръкналите заострени планински върхове. Ето че океанът свърши и отдолу се ширна пясъчната пустиня, прорязана от каменисти, безводни хълмове, които хвърляха дълги, зловещи сенки. По нареждане на Кен Кеняк Ори забави скоростта, заобиколи един от хълмовете и нагласи контролното табло така, че да следва сигнала на разположения някъде долу радиофар. Колата се спусна между две високи, лишени от живот планини и се приземи върху плоската равнина.\nТук нямаше нито площадка, нито пътища или сгради — само трепкащи в далечината очертания, които приличаха на миражи от нажежената пустиня. Фалк се загледа към тях, но Ори беше този, който пръв ги разпозна:\n— Космически кораби — прошепна задъхано той.\nИ наистина, това бяха междузвездните кораби на шингите, замаскирани под огромни разпръскващи светлината мрежи. По-малките бяха в отсамния край, навътре зад тях се издигаха други, с исполински размери, които бе взел за хълмове…\nКолата се бе приземила непосредствено до една порутена, лишена от покрив барака, върху която пустинният вятър бе упражнявал дълго време разрушителното си въздействие.\n— Каква е тази барака?\n— Входът към подземните помещения е от другата й страна.\n— Долу има ли маршрутни компютри?\n— Някои от малките кораби готови ли са за полет?\n— Всички са готови. Повечето от тях са роботизирани отбранителни кораби.\n— Има ли такива с пилотирано управление?\n— Има. Този, който е предназначен за Хар Ори.\nРамарен не отслабваше телепатичната хватка върху ума на шинга, а междувременно Фалк му нареди да ги отведе при споменатия кораб и да им покаже как се работи с бордовите компютри. Кен Кеняк се подчини незабавно. Фалк-Рамарен не очакваше да прояви такава готовност: съществуваха известни ограничения за телепатичния контрол, също както имаше ограничения и при хипнотичното въздействие. Инстинктът за самосъхранение често успяваше да се противопостави дори на огромно по сила външно влияние и нерядко това водеше до разсинхронизиране и преустановяване на мисловната връзка. Но изглежда предателството, което го принуждаваха да извърши, нямаше нищо общо с инстинкта за самосъхранение и Кен Кеняк ги отведе право при кораба, а сетне отговори подробно на всички зададени от Рамарен въпроси. После тримата се върнаха отново при бараката и се спуснаха в командните помещения под земята, вратата към които се отваряше с шифър и по телепатична команда. Зад нея започваше дълъг, мрачен тунел. Последваха още няколко врати, при всяка от които Кен Кеняк послушно подаваше необходимия сигнал, докато накрая стигнаха бронирана преграда, снабдена със специална защита и подсилена срещу всякакви възможни атаки и природни бедствия. Зад преградата бяха маршрутните компютри и наземният контрол.\nБлизо час бе изминал от краткия миг на размяна на ролите във въздушната кола. Все така смирен и безропотен, Кен Кеняк напомняше на Фалк за бедната Естрел. Но Рамарен не си правеше илюзии, че е сломил шинга — в мига, когато отслаби телепатичната си хватка Кеняк щеше да изпрати сигнал за помощ до Ес Ток, или да задейства някоя аларма и тогава другите шинги и техните послушни инструменти щяха да пристигнат тук и да му попречат. Ала друг изход нямаше — Рамарен трябваше да отслаби контрола защото се нуждаеше от своя ум. Фалк нямаше представа как се програмира компютър за свръхсветлинен полет до Уеръл, една от планетите, кръжащи около слънцето Елтаним. Само Рамарен можеше да се справи с това.\nФалк обаче, също притежаваше известни способности.\n— Дай ми оръжието си — нареди той.\nКен Кеняк незабавно му подаде миниатюрния пистолет, който досега криеше в един от широките ръкави на наметалото си. Като видя това, Ори се облещи от ужас. Фалк не се опита да успокои момчето, а вместо това подхвърли подигравателно:\n— Преклонение пред живота, а?\nВ същото време вдигна пистолета и го разгледа внимателно. Както и очакваше, той нямаше лазерен, а само парализиращ заряд и не можеше да убива. После го насочи към Кен Кеняк и натисна спусъка. В този миг Ори изпищя и се хвърли към него. Фалк завъртя оръжието към момчето. Когато отпусна спусъка двамата лежаха парализирани на земята. ФАлк почувства, че ръцете му треперят и с радост предостави командването на Рамарен. Беше си свършил работата — засега.\nРамарен знаеше, че сега не е време за колебания и скрупули. Той приближи компютрите и се захвана за работа. Вече имаше представа от бордовите компютри на въздушната кола, че навигационните принципи, които се използват от шингите се отличават от сетианските навигационни принципи — приети за универсални принципи за управление и ориентация от всички някогашни членове на Вселенския съюз и използвани от математиците на Уеръл. Някои от процесите, заложени в компютрите на шингите бяха абсолютно чужди и непознати за сетианската математическа логика, което за сетен път доказваше извънземния произход на шингите и това, че наистина са завоеватели от много далечни светове. Доскоро се беше отнасял с известно недоверие към легендите и преданията за историята и съдбата на Земята и Вселенския съюз, научени от Фалк, ала сега бе напълно убеден във верността им. В края на краищата, по професия той бе математик.\nТолкова по-добре защото в противен случай едва ли щеше да се справи със задачата, която му предстоеше. Работата му отне цели пет часа. През цялото това време трябваше да заделя практически половината от вниманието си за Ори и Кен Кеняк. Далеч по-лесно беше да държи Ори в безсъзнание, отколкото да губи безценни минути, или дори часове, за да го убеждава в правотата на действията си. За щастие парализиращият пистолет се оказа изключително подходящ за тази цел и Фалк периодически прибягваше до помощта му.\nФалк не можеше да вижда, докато Рамарен работеше, но затова пък чуваше добре и следеше да не се размърдат двамата парализирани пленници. Освен това можеше да си мисли на воля: и той се замисли за Естрел. Чудеше се къде ли е сега и с какво се занимава. Дали не бяха разрушили ума й, или дори прогонили сред дивите племена, където лесно можеше да срещне смъртта си? Не, те не убиваха. Бояха се да убиват — както и да умират — и наричаха това БЛАГОГОВЕНИЕ ПРЕД ЖИВОТА. Шингите, Враговете, Измамниците… Наистина ли лъжата бе основен принцип на съществуването им, или се дължеше на друго — някаква дълбока, непоправима загуба на способността за разбиране. Неспособност да установят какъвто и да било контакт с хората. Владееха невероятно по сила и страшно оръжие — умението да лъжат телепатически — но каква полза им носеше то в края на краищата? Дванадесет века лъжи, още от първия миг, когато са стъпили на Земята, тези изгнаници, пирати, или основатели на империя от далечните звезди, завладени от налудничавото желание да управляват и да се разпореждат със съдбата на цели светове, чийто обитатели се бяха оказали стерилни и безплодни за желанията им да продължават рода си. Самотни, изолирани, глухонеми, властващи над глухонеми в един свят на илюзии. О, опустошение…\nРамарен даде знак, че е готов. След близо пет часа напрегнат труд и не повече от пет секунди работа с компютъра, миниатюрната иридиева пластина вече беше в ръката му, със записана вътре програма за навигационния компютър на кораба.\nТой се извърна и погледна със замрежен от умора поглед Ори и Кен Кеняк. Какво да прави с тях? Очевидно ще трябва да ги вземе на борда. „Изтрий всички записи в компютъра“ — произнесе един глас в ума му, познат глас, гласът на Фалк. Все още замаян от изтощение Рамарен веднага осъзна важността на този съвет и побърза да се подчини. След това просто не знаеше какво да прави. Имаше нужда от почивка и за първи път си позволи да се отпусне и да остави нещата в ръцете… на самия себе си.\nФалк-Рамарен продължи без да губи време. Първо измъкна Кен Кеняк отвън, метна го на рамо и го отнесе до кораба, чийто очертания трептяха под маскировъчната мрежа, забулени от пустинната мараня. Нагласи отпуснатото тяло в едно от креслата, удари го с нова доза от парализатора и се върна за момчето.\nНякъде към средата на пътя Ори започна да идва на себе си, а стълбичката изкачи сам.\n— Преч Рамарен — проговори той с надебелял език, — къде отиваме?\n— На Уеръл.\n— А Кен Кеняк… и той ли ще дойде?\n— Да. Там ще си изпее още веднъж песента за Земята, после ти ще разкажеш твоята история, а аз — моята… Винаги има повече от един път до истината. Стягай коланите. Излитаме.\nФалк-Рамарен постави малката метална пластина в маршрутния робот. След това проследи прехвърлянето на програмата и като се убеди, че е преминало успешно, зададе команда за старт след три минути. Накрая хвърли прощален поглед на пустинята и мъждукащите отгоре звезди, затвори люковете и се върна — треперещ от умора и изтощение — в кабината, за да се настани в свободното кресло до Ори и Кен Кеняк и да затегне коланите.\nИзлитането и напускането на земната атмосфера стана с помощта на атомния двигател, свръхсветлинните двигатели щяха да се задействат едва, когато наближат границата на планетарната система. Мониторите се включиха автоматично и Фалк-Рамарен впери поглед в стопяващия се образ на Земята — огромен синкав хоризонт с ярко сияещ сърп. Малко след това корабът бе обгърнат от ослепителна слънчева светлина.\nУ дома ли си отива, или напуска родния си дом?\nЗа миг на монитора се мярна Източният океан, а над него черното небе, прободено от хиляди светлинки, като вплетени в черно сукно перли. Изведнъж светлинките се сляха, малкият кораб пресече бариерата, освободил се от оковите на времето и се понесе през безкрайния мрак.\nЧитателите на „Градът на илюзиите“ са прочели и:\nКНВ: Великият лов 5,6\nКНВ: Пътят на кинжала 5,2\nХНА: Деветте принца на Амбър 5,5\nХНА: Оръжията на Авалон 5,5\nХНА: Знакът на еднорога 5,6\nХНА: Ръката на Оберон 5,6\nХНА: Царството на Хаоса 5,6\nХНА: Козовете на съдбата 5,6\nХНА: Кръвта на Амбър 5,5\nХНА: Знакът на Хаоса 5,5\nХНА: Рицар на Сенките 5,6\nХНА: Принц на Хаоса 5,6\nЗ: Магьосникът от Землемория 5,3\nЗ: Гробниците на Атуан 5,1\nЗ: Най-далечният бряг 5,3\nЗ: Техану 5,3\nХЦ: Планета за изгнаници 4,6\nХЦ: Светът се нарича дъбрава 5,1\nХЦ: Светът на Роканон 4,8\nХЦ: Лявата ръка на мрака 5\nКНВ: Прероденият дракон 5,5\nЗ: Другият вятър 5,4\nКНВ: Небесният огън 5,5\nКНВ: Господарят на хаоса 5,5\nКНВ: Сърцето на зимата 5,4\nКНВ: Кръстопътища по здрач 5,3\nХНЗБ: Дарби 4,6\nХНЗБ: Гласове 4,6\nХНЗБ: Сили 4,6\nЛНСЗ: Билбо Бегинс или дотам и обратно 5,5


ЦИГАНСКА РАБОТА! Когато раждаш само заради „Социално подпомагане“! - ТопПреса\nНе мога да повярвам, че станах свидетел на това нечовешко отношение към малко детенце… Да циганче е, но все пак е човешко същество. За съжаление така се случва Когато раждаш само заради „Социално подпомагане“, отвратително. Интеграция ли? Стига глупости! Много по лесно ще научиш куче да изпълнява команди отколкото циганка да си гледа детето, като нормален човек. Ако трябва да съм честен ми стана много жал, за това детенце което бе на видима възраст неповече от 2 годинки. Майката пушеше цигара докато кърмеше бебето, а другото дете бе сложено да спи зад пейката. В такива моменти, наистина мутренското в мен проговаря… искаше ми се да ида и да и плесна един шамар. И въпреки, че по време на…\nАтанас Стоянов и кандидати на ВМРО от Сандански с акция „Чиста памет“\nПисателят Веселин Стаменов по стъпките на Бенковски?\nВ дома сме на Венци Сотиров известен повече като Мишката. На мен ми направи впечатление в твоя личен фейсбук пишеш, че очакваш подкрепа от хората, които те познават истински не от образа, който ти е наложен от медиите.\n– Абсолютно вярно.\nКой си ти? Какъв човек си извън образа, който ти е наложен от медиите?\nАз съм Венци. Един нормален човек. Този образ, който ми е наложен от медиите не е верен и не е правилен. Човек обичащ приятелите си. Лоялен към приятелите си. Голям моралист съм също. Обичам семейството. Обичам животните много. От ранна детска възраст имам и кучета, и котки. Грижа се за тях. Спортен човек съм. Интересувам се от история. Това ми е любимата наука. Чета много исторически книги.\nКакви породи кучета отглеждаш?\nОтглеждам Преса Канарио и Бандог. Това са моите породи. Те отговарят на моя характер. Харесвам и други породи разбира се.\nКак ти дойде идеята да се кандидатираш за общински съветник?\n– Идеята ми дойде най-вече от вас медиите. Вие ми подсказахте за това нещо. Толкова години аз изобщо не съм изразявал позиция и лично мнение по доста въпроси. Най-вече и за това, което се пише за мен в личен план. Просто по някакъв начин аз трябваше да се защитя. Защитавал съм понякога ин директно с позицията си много хора, но не съм излизал напред с лицето си, и няма как да отговарям за техните грешки или успехи. Затова реших да изляза с лицето си, със същността си, за да могат хората да ме съдят или хвалят евентуално след това. Без да се оправдаваме, че стоим зад някой или пред някой.\nС какво мислиш твоят опит натрупан досега би бил полезен на града ако станеш общински съветник?\n– Комуникирам с хора и винаги съм бил сред тях. Имам управленски опит и тук, и в чужбина. Работил съм винаги с човешки съдби и характери. С много неща мога да бъда полезен. Имам опит в спорта, имам опит в много неща. Човек не може да разбира от всичко. Както много хора се опитват да показват, че разбират от всичко. В общината има администрации, има експерти в отделните области. Не може да разбираш и от ЗУТ, и от икономика и от каквото и да е друго. Един от приоритетите ми е по някакъв начин да стана свръзката между общинска администрация и обикновеният човек.…Аз говоря три езика перфектно. Поколението ми е от тук, от този край затова обичам и да говоря малко диалектно. Това го правя целенасочено, нарочно. Защото някои се опитват да се правят на софиянци, но всъщност не са….\nМетоди Байрактарски – Айс\nЗам.председател на редакционния съвет на Топ Преса\nЕдва ли има човек в Югозапада, който да не познава Айс, но за по-младите ще припомним: Методи Байрактарски – Айс е един от пионерите на българския Хип-Хоп. Започва да се занимава с Рап музика и Хип-Хоп танци, през 1991 год. Той е първият български солов рап изпълнител. По това време в родния Хип-Хоп прохождат, няколко групи: AVI MC, Рап Нация, Dynamic… Зимата на 1991 год. Айс записва първото си парче “Ежедневие” в което се засягат проблемите в училище, които си имал младият рапър. През 1995 год. Айс записва скандалното парче “Ден След Ден” (албум “До Крайна Степен”) Песен, разказваща за престъпниците и политиците, които ден след ден ограбват България, за безхаберието на корумпираните ченгета и групировките. Песента става № 1 в радио и ТВ класации. Изпреварвайки тогавашните фаворити Дони и Момчил и Каналето. Зад гърба си има стотици участия в концерти, шоу програми, ТВ и радио предавания. През 1997 год. Айс, основава “Power Dance” – школа по Hip-Hop танци в която е хореограф и учител. Организатор е на няколко големи благотворителни концерта. Прави първата дискотека – “Без цигарен дим” – “Rap Club Blagoevgrad”. В дискотеката не се предлага алкохол, а пушенето е забранено. През 2012 година семейството на световната звезда Vanilla Ice открива благоевградския рапър и се сприятеляват. Поддържат ежедневна връзка и за деня на Благодарността Vanilla Ice, изпраща видео поздрав на българският си двойник. Айс притежава изключителните права да представя Vanilla Ice и баща му, тенора Byron Mino в Европа. Айс има двама синове Георги и Методи Jr. През 2014 години Байрактарски, се свързва с популярният медиен магнат г-н Веселин Стаменов с предложението да прави музикална страница във вестник Топ Преса. Стаменов одобрил идеите на Байрактарски… Всичко друго се случваше ежедневно пред учите на читателите на медийната група на Топ Преса. Айс оглавява благоевградския офис на медията и е автор на едни от най-четените рубрики: “Лица От Югозапада”, “Зодия Професионалист”, “Деца За Пример”, “Искам Думата”, „Нагли Шофьори От Югозапада“, „Грозни Гледки От Благоевград“. За 6 години във Топ Преса Байрактарски е направил над 700 интервюта с интересни хора от Югозапада: актьори, певци, бизнесмени, лекари, политици… Айс бе и част от онлайн проекта „Неудобните” и шеф на „Благоевградска ВЕСТ“.\nГ-н Байрактарски, публично обявихте, че подкрепяте кмета Камбитов и бяхте атакуван от тролове и анти ГЕРБ настроени потребители на фейсбук…\n– Държа да се знае, че аз съм безпартиен, не членувам никъде… Това, че в момента работя в медия, трябва ли да ме прави безпристрастен? И в това бях обвинен, трябвало да давам трибуна на всички борещи се, за влас. ЗАЩО??? Имам си мнение бе… Това е мое лично право! Топ Преса е частна медия, ние не получаваме държавни субсидии или грантове, за да плюем срещу някого. Ако имам мнение за някого си имам и трибуна да си го изразя. Ако на теб не ти харесва не ми чети вестника. Аз съм в добри отношения с много депутати, кметове, областни управители… Държа да се знае, че колкото приятели имам в ГЕРБ, толко са и в ВМРО, ДПС, БСП… и всички други партии… Камбитов го подкрепям, защото наистина направи много за Благоевград… Ако някой не вижда, това което кмета и екипът му направи трябва да иде да се прегледа. Аз го подкрепям, защото той започна много неща и държа да си ги довърши. Длъжен е да го направи. Така че спрете с това, че съм гербер… Не, не съм, нарцис съм!!!\nИма ли Топ Преса договор с Община Благоевград, за медийно обслужване? Това е един от често поставяните въпроси от няколко от кандидат кметовете и общински съветници…\n– Ще ми бъде много по лесно да кажа с кои общини нямаме договор. Топ Преса не е сайтче… Топ Преса е медийна група с няколко сайта, няколко печатни издания, продуцираме онлайн предавания, снимаме видеоклипове, правим късометражни филми. За мен би било обидно да нямаме договор с дадена община или кметство. Тук има нещо друго, което тормози част от питащите. Няма да споменавам имена… но медиен бос не се става със закупуването на пет домейна на промоция. Предполагам знаете колко струва един сайт – тъй наречените медии… Домейна – .com е 24 лв за една година. Домейна – .bg e 60 лв. Хостинга в зависимост от фирата е от 3 лв. до 6.75 лв./мес. Така, ме всеки може да си направи сайт и да казва, че има медия. Е да ама не… Зад успеха на Топ Преса има стотици безсънни нощи, часове извънреден труд. Много често нямам време за обърна внимание на децата си заради това, че трябва да се пише или да се снима или да се монтира нещо. Затова е обидно когато някой си сульо напише, че Топ Преса е еди-какво си! Имаме договори с много хора, имаме много ПР договори всеки ден хора от бизнеса ме търсят за статии и рекламни карета. То се вижда във вестника, нали? Тук ще кажа и нещо много важно, което забравих. Топ Преса е единствената медия, което показва нещата такива каквито са. Показваме и нередностите извършвани от хора на ръководни постове в Община Благоевград. Всичко е било доказано със снимки или видео. Ние не си затваряме очите, както правят други „медии“.\nПознаваш ли другите кандидат кметове и какво ти е мнението за тях?\n– Позамае Албина, Росен, Калоян и Дончо… Мога да кажа, че Албина е най-добрият адвокат който познавам. Много добър човек, помагала ми е много пъти. Малко преди да стартира кампанията аз бях в кантората й, за да направим интервю. Много ми хареса това, че иска да премахне таксите за детските градини. Това е много добра идея и я подкрепям напълно. Лошото, е че при нея се набутаха тъй наречените политически хамелеони. Роската несъмнено е най добрият кмет на Дъбрава. За много кратко време направи селото известно в целия Балкански полуостров. Работили сме и с Дончо и с Калоян. За Томов и Ризов не бях и чувал. Смешното е, че някои от тези хора надянаха костюми и започнаха да поднасят цветя тук-там. Само за да ги щракнат сайтовете на които са си платили. Къде бяхте вчера бееeee? Мога да ти кажа, кои нови лица искам да видя в общински съвет… Това са психологът Георги Костадинов, президентът на родната федерация по бейзбол и шеф на „Бизоните“ Ясен Неделчев, европейската и световна шампионка по таекуондо и кикбокс Албена Ситнилска… Това са хора, които познавам от много време, хора които не влизат в политиката за да крадат или строят а да направят нещо добро. Те са кандидати от различни партии и мисля, че няма да се намери човек, който да каже лоша дума за тях…


Кръвотечение при цироза на черния дроб\nHome Кръвотечение при цироза на черния дроб\nПубликувано на 30.04.2018 от Mari | 0 коментара\nУсложненията при цирозата на черния дроб представляват значителна заплаха за живота на пациента. Затова трябва да се започне навременно лечение, което да е назначено след навременна диагноза\nОнова, което трябва да се знае при цироза на черния дроб е, че колкото по-навреме се открие това заболяване, толкова по-надеждно ще е лечението. Трябва да се има предвид, че цирозата не е само следствие от прекаляване с алкохола.\nНай-честите усложнения са при цироза на черния дроб са: кървене от разширени вени на хранопровода, прикачване на инфекция и развитие на перитонит, чернодробна кома, развитие на рак на черния дроб.\nВ резултат на компресиране на кръвоносните съдове на черния дроб, кръвотока се преразпределя, което води до претоварване на хранопровода. Те се разширяват, стават криви, стените на вените стават по-тънки. При повишено кръвно налягане, повръщане, прекомерно физическо натоварване или нарушения на диетата, стените на вените се пукат и започва кървене.\nОсновните симптоми на кървене са:\nМоже да има течни, почти черни изпражения.\nПри развитието на кървене от варикозно-езофагеалните вени на хранопровода е необходима спешна хоспитализация в хирургичнао отделение. Кървенето се спира, като се инсталира специална сонда, която притиска разширените вени, което помага да се спре кървенето. За още по-точни резултати и ефективно спиране на кръвотечението се прави терапевтична гастроскопия.\nПубликувано в: Образователни Етикети: болен черен дроб, цироза, цирозата на черния дроб\nНяма оправдание за пропиляното време\nС капките Алкофитал сложих началото на моята промяна\nПриятелят ми от детството се пропи


Мнения за Corolla E17 /2013- / - Страница 35 - Toyota\nМнениеот Corolla_E12_hs » 23 фев 2018 22:39\nВикаш ти у вас държиш лампите денонощно светнати и чешмите пуснати - те тия разходи бълха те ухапала Все пак основният разход по 1 кола е горивото - след това ремонтите и застраховките. Удоволствие може да имаш от някое Порше в Алпите , не от работническа кола ;)\nМнениеот peterhr » 23 фев 2018 23:10\nАко искам работна кола, ще си купя най-евтината Дачия (без климатик и без нищо, ама поне е евтино)\nАз също не разбирам как да стана роб на едни сметки и тънежи колко по-малко може да ми харчи колата.\nНай-голямото перо е обезценяването на самата кола, а не разхода за гориво.\nНикога досега ме съм купувал кола, гледайки най-важното колко ще е евентуално разхода на гориво.\nЗа мен колата е предмет, който носи удоволствие от изполването.\nАко ми е скъпо горивото, което плащам, ще я карам по-малко, ще ходя с градски транспорт на работа. Така реално ще спестя повече, отколкото ако карам супер икономично с цел да сваля разхода с 0,5 литра на 100 и да се радвам на числата в спринтмонитор. Просто ниския разход, на мен не ми носи удоволстие. Радвам се на колата.\nМнениеот celeron_7000 » 23 фев 2018 23:14\nКатегорично няма да споря. Който е осмислил думите ми, знае за какво говоря. Ако мислех за гориво --> ремонти --> застраховки, по-добре да ходя пеша. Ще ти кажа за какво мисля обаче - че животът е твърде кратък, за да мисля за гореизброените. А за чешмите и лампите - без коментар. Удоволствие мога да изпитам и на лагерница, и на "Чук и Гек", и пеша. Знаеш ли защо? Защото търся удоволствието във всичко и във всеки детайл. Счетоводството оставям на икономистите. Кажи някоя друга "работническа" марка автомобили, за да си имам едно наум.\nИдеята на форума е да има развитие, дискусия по разни топици, за да могат те да бъдат максимално полезни на потребителите. За вековната тема - "Разход" - всеки може да говори. И какво като разходът на един е 7, на друг 8, на трети 9, а на мен 10. Какво от това? Отегчително е!\nМнениеот Corolla_E12_hs » 23 фев 2018 23:20\nМисълта ми е , че човек , когато купува, трябва да обмисли и последващите разходи. Все пак сме бедна държава и повечето хора за сефте могат да си купят по-нова или нова кола и затова питат за разход и т.н. А и в БГ повечето разходи да доста по-високи от западноевропейските държави като съотношение към заплатата - в Испания 300 евро за гуми са все тая, ама в БГ са сума за някои хора.\nКолкото до работническите автомобили - всеки според джоба си както казах. За повечето хора Тойота са си екстра за парите, ама попитай 10 000 човека със среден доход от 90 000 евро чисто годишно и Тойота ще кажат 4% Всички са по Лексуси, Инфинити, Поршета и други немски марки , английски марки. За БГ реалността Корола си е екстра кола, но спрямо света ние сме една развиваща се държава ;)\nМнениеот slowtraveler » 24 фев 2018 00:06\npeterhr написа: Източник Най-голямото перо е обезценяването на самата кола, а не разхода за гориво.\nДа не те плаша, но за нисък клас автомобили голямото перо е разхода на гориво, ТО и страничните разходи, а не обезценяването\nГледам за Маздата стойността на горивото за 100км е бил около 20лв... За 100х.км - 20х.лв. гориво. При мен автомобила струваше 50х.лв и се обезцени с над 30х.лв защото забавих продажбата му с две години, през които въртях с него под 10х.км/годишно... Ако я бях продал навреме, обезценяването щеше да е равно на цената на горивото... Т.е. тя бе що годе граничен като цена автомобил... И то с напълно приличен среден разход - малко над 8л/100км, повечето от който - градски..\nСега на джипа трябва да навъртя сигурно 500-800х.км за да успея да достигна с цената на горивото обезценяването му - за него важи правилото ти, но пък цената му е несъизмерима с обсъжданите модели\nДокато с Доблото, дето си бе евтина кола, за 4г и малко над 100х.км стойността на горивото практически се изравни с цената на новия автомобил, и е двойно по-голяма от обезценяването му\nceleron, нали не мислиш, че обсъждането на разхода е чак толкова критичен за колегите тук?\nВ края на краищата това е един параметър, който плащаш ежедневно и е нормално колегите да се интересуват... Да, отегчително е да се спори 'НЕ - ТОЗИ АВТОМОБИЛ ГОРИ ЕДИ КОЛКО СИ' - ами той гори така, както го караш\nМнениеот celeron_7000 » 24 фев 2018 00:23\nslow, аз говорех за себе си. Като видя един хубав топик да отива към "разход", просто ми става безинтересен. А иначе всеки да си обсъжда каквото го вълнува. Не критикувам никого. Дори и таблици, диаграми с разходи да се качват. Повърхностно ми се струва и загуба на време, но щом няма други интересни теми. Може когато се говори за разход на гориво, да се засегнат други фактори. Например - кога за последно си си сменял въздушния филтър или свещите, с какви гуми караш. Не може да абсолютизираш величина, която е зависима от толкова много фактори, най-важен от които е "гори, както го караш".\nМнениеот biro » 24 фев 2018 11:37\nАко караш малко разходът може и да няма значение.\nНа c-hr врътнах 10к км за 4 месеца със среден разход 5.7/100 без да се стремя към икономично шофиране.\nПреди да поръчам c-hr тествах корола cvt и там разходът при теста бе над 9/100, а на тестовия c-hr точно 5.7/100 както и моят среден разход.\nИзборът ми на хибрид спести около 660лв за 4 месеца или 2000лв на година. За 5 години експлоатация ще спестя от гориво разликата в цената за най-високото ниво на оборудване, което поръчах.\nОтделно удоволствието при c-hr е по-голямо в сравнение с корола - 18" гуми, лед фарове и задни светлини, по-висока позиция, навигация, адаптивен кк, отопление на волана, JBL аудио, полу кожа, електро режим, йонизатор.\nТака че сметките за разхода на гориво са важни.\nМнениеот peterhr » 24 фев 2018 15:16\nТо това е абсолютно стандартна логика, колкото повече караш - толкова по-скъпа кола купуваш (или с повече екстри), все пак прекарваш много повече време на ден в нея.\nСподели за екстрите, че на мен лично ми е много по-интересно.\nКак работи адаптивния КК? Удря ли спирачки при спускане? Следи ли колата отпред?\nКакво е "електро режим"?\nМнениеот mapto » 24 фев 2018 18:16\npeterhr написа: Източник .. Съвсем грубо, но Тера на фейслифт и Луна преди фейслифта имат сходни екстри. ...\nБи ли написал моля кои са сходните екстри на двете нива освен добавеният блутуут?\nМнениеот peterhr » 24 фев 2018 20:43\nСъвсем примерно и двете нямат:\n- 4 стъкла ALL AUTO\n- графичен дисплей между километража и оборотомера.\nМнениеот mapto » 25 фев 2018 09:04\nВъпросът ми беше какви сходни екстри имат, а не какви нямат. В този смисъл може да се каже, че и двете имат волан, педали и седалки.\nНе дезинформирайте хората, двете нива нямат нищо общо (без значение дали са фейслифт или не).\nМнениеот biro » 25 фев 2018 10:15\npeterhr написа: Източник То това е абсолютно стандартна логика, колкото повече караш - толкова по-скъпа кола купуваш (или с повече екстри), все пак прекарваш много повече време на ден в нея.\nАдаптивният кк натиска спирачките ако отпред има бавнодвижещ се или спрял обект. Има настройка за дистанцията до предния обект с 3 степени - близо, средно, далеч. Аз предпочитам близо, което е около 30 метра и позволява някой да се мушне пред мен след като ме изпревари и скоростта ми намалява. Можеха да направят разстоянието по-малко. При включване на кк след стартиране на колата винаги дистанцията е максимална, не запомня предпочитанията ми след изключване на колата. При последващо използване на кк без да е изключвана колата си помни дистанцията, а тя се управлява с бутон на волана. Ако мпс отпред ускори и моя кк е настроен на по-висока скорост, колата автоматично ускорява следвайки предходното мпс. Ако колите отпред спрат, кк също спира колата държейки спирачките натиснати като дистанцията вече е по-малка, а не 30метра. При потегляне на колоната обаче моята кола не потегля автоматично, защото се изключва при спирането, придружено със съобщение на дисплея.\nНа включен кк ако подам газ си ускорява, като върна газта кк поема като намаля рязко ако скоростта при отнемане на газта е много по висока от зададената.\nИма опция да се ползва стандартен кк без следене на обекти, тогава не натиска спирачка.\nАКК заедно с асистента за поддържане на лента е добра комбинация за дълго шофиране и умора (стига да има читава маркировка) при настъпване на маркировката колата коригира посоката чрез автономно завъртане на волана.\nИнтересното е, че като включа АКК понякога някое мпс с радар детектор намаля и шофьора започва да се оглежда за полицаи.\nРадарът и камерата участват в система за предотвратяване на сблъсък, ако мпс отпред спре рязко получавам звуков сигнал, дисплея става тъмночервен и показва надпис BRAKE! и ако не натисна спирачки колата спира сама. Малко след като взех колата ми изкара акъла - в тясна улица с паркирали от ляво коли и лек завой на дясно пешеходец вървеше срещу посоката ми на движение , на платното плътно до паркиралите коли. Скоростта ми беше около 30км/ч и колата се разпищя, докато се усетя защо го прави (още не знаех кое как работи) закова спирачки и колана се вряза в мен много неприятно. А нямаше опасност за пешеходеца, около 50см от него до лявата част на колата ми.\nАвтоматични дълги светлини - ако мпс ме изпреварва, колата минава на къси чак като види стоповете и заслепява изпреварващия водач. Внимавам когато използвам този асистент.\nЕлектро режим е когато двг не работи. Много приятно в задръстване при плавно преместване на колата. Може да се включи принудително от бутон EV до 5 секунди след стартиране преди да е запалил двг. Ако бутона се натисне по-късно, колата отказва натискането и мога да използвам EV чак като загрее катализатора. При шофиране електро режима се включва автоматично ако колата е спряла и температурата в купето е достигната (при отопление) и има достатъчно заряд в батерията или ако карам без да ускорявам. При натискане на EV отоплението отпада като приоритет, тоест може в купето да е студено, отоплението да е включено, но двг спра да работи. EV отпада автоматично (със звуков сигнал и съобщение) при рязко ускорение или спадане на заряда на батерията. Климатикът е електрически и може да охлажда без да се върти двг.\nМнениеот peterhr » 25 фев 2018 10:39\nmapto, това не е дезинформация а лично мнение. Ако знаеш в детайли както има едната кола и какво има другата - вероятно всички четящи ще са доволни да го прочетат.\nМнениеот slowtraveler » 25 фев 2018 10:51\nАдаптивният КК обикновено не се настройва на дистанция, а на време (освен при напълно спиране)... Т.е. 'късата дистанция' вероятно е 2 сек до мястото, където е преминал предходния автомобил Изключително неприятна функция при движение по магистрала Иначе за заслепяване при изпреварване - не съм съгласен - ти не успяваш да заслепиш изправарващия, защото той е в другата лента когато автоматиката превключва на къси... Заслепяваш тираджиите, изскачащи иззад хълм - това да\nМнениеот biro » 25 фев 2018 11:08\nНа първото нощно пътуване с включен AHB (auto high beam) получих среден пръст от пасажерския прозорец, явно ги дразнят дългите.\nНа магистрала (висока скорост) акк започва да намалява скоростта от далеч при наличие на бавнодвижещ се мпс, но самата дистанция до изравняване на скоростите си остава същата като при шофиране с по-ниска скорост (на междуградски път). Ако акк "види" бавновижещият се по-навреме, намаляването на скоростта става чрез хибридната система (зареждане на батерията) или ако не "види" навреме поради завой прилага спирачки като стоповете светват.


Детски филми, които всеки възрастен трябва да гледа през живота си - Novinite.bg - Новините от България и света\n21 януари 2021, четвъртък / 09:23; Коментари: 0\nНезависимо дали избирате филм, който да гледате с деца, или търсите нещо уникално, което да гледате сами, ето някои фантастични детски филма, които хората от всички възрасти, трябва да видят през живота си:\n„Падингтън 2“ (2018) е сладък, умен и изненадващо красив.\nВ стремежа си да подари на леля си Люси идеалния подарък за рождения й ден, Мечката Падингтън (озвучена от Бен Уишоу) търпеливо спестява за изскачаща книга в антикварен магазин. Падингтън скоро разбира, че крадец е откраднал книгата и се опитва да си я върне.\nЗащо е толкова добро: Въз основа на любима поредица от книги, анимационната комедия „Падингтън 2“ е идеалното съчетание на хумор и симпатични герои, с богати визуални изображения, наравно с филма на Уес Андерсън.\n„Мери Попинс“ (1964) е цветна, музикална класика.\nВълшебната бавачка Мери Попинс (Джули Андрюс) посещава домакинството на Банки и носи радост на двете малки деца, които живеят там.\nЗащо е толкова добре: Воден от емблематичния двоен талант на Андрюс и Ван Дайк, „Мери Попинс“ е семеен филм с наистина вълшебни моменти\n„Как да дресирам своя дракон“ (2010) разказва творческа и вдъхновяваща история.\nВ „Как да дресираш дракона“ младият Хълцане (озвучен от Джей Барушел) създава изненадваща връзка с ранен дракон на име Беззъб, докато се опитва да впечатли баща си Стоик.\nЗащо е толкова добро: С иновативни разкази на истории и наистина вдъхновяващи анимирани моменти, „Как да дресираш дракона“ е филм за приятелство, семейство и намиране на сила в това да бъдеш различен.\n„Отвътре навън“ (2015) е запомнящо се и трогателно.\nСлед като семейството й се мести из цялата страна, Райли има проблеми с адаптирането към живота в Сан Франциско.\nДокато се опитва да намери нови приятели в училище и да се установи, емоциите в главата й се опитват да я насочат в правилната посока.\nВ „Бейб“ осиротяло прасенце (озвучено от Кристин Кавано) се озовава във ферма и е прибрано от приятелско овчарско куче. Решен да бъде полезен във фермата, Бейб решава да стане овчар и да спечели одобрението на фермера Хогет (Джеймс Кромуел).\nЗащо е толкова добър: Трогателна история за аутсайдери\nНякои от най-добрите филми за Свети Валентин правени някога


Магазин » Играчки » Игри\nTук ще откриете авторските настолни игри HABA - произведени в Германия, които ни учат на екипност на мислене, развиват познавателните способности при най-малките, бързата реакция, наблюдателност и концентрация. Образователни игри ХАБА са подходящи за всички възрастови групи - от 2-годишни деца до техните баби и дядовци. Забавлявайте се и със семейните игри ХАБА - забавни настолни игри, гарантиращи детския смях. ХАБА предлага още и креативни магнитни игри с много възможности за подреждане.\nХАБА е немска марка с над 75-годишна история и многобройни награди за качество и сертификати за безопасност. HABA твори разнообразни детски играчки и определя себе си като “Изобретател за деца” с фокус оригинален дизайн и прецизна изработка.\nТук ще се запознаете с неповторимите по дизайн френските играчки Djeco. Насочени към развитието на творческите умения на децата - игри за логика и памет, пъзели, творчески комплекти, хартиени комплекти и игри за забавление.\nЕКО Игра ХАБА – БЯГСТВО ОТ ПИРАТСКИЯ ЗАЛИВ 302789 (5-99 години)\nIllustrators: Claus Stephan Authors: &..\nЕКО Игра ХАБА – ЛУНА ПАРК 302743 (5-99 години)\nАвтор:Марко Теубнер Илюстрации: Естер Диана 2-4 играча, за възраст 5-99 години Времет..\nХАБА настолна игра ВКУСНО ИЛИ НЕ 4646 (4-99 години)\nПиршество за големите зверове! Лъвът е изпратил покани за голям гуляй и на всички гости ще се сервир..\nХАБА настолна игра ЕДНОРОЗИ В ОБЛАЦИТЕ 301256 / 300123 (3-99 години)\nЕДНОРОЗИ В ОБЛАЦИТЕ е забавна игра със състезателен характер. Четири красиви кончета-еднорози препус..\nХАБА образователна игра ДРЪПНИ УШИТЕ 3125 / 4470 (3-12 години)\nДомашните животни са си изгубили ушите! Ти можеш да има помогнеш да ги намерят. Бръкни в чантичката,..\nХАБА образователна игра Държави в Европа 4533/5628 (8-99 години)\nЗанимателна игра на Хаба Германия, с която децата обогатяват своите знания с факти за държавите в Ев..\nHABA детска игра ОВОЩНА ГРАДИНА 3D 3147/4460 (3-8 години)\nНе само ние хората, но и малкият гарван обича сочните червени череши. Ще помогнете ли с прибирането ..\nHABA настолна игра ХОП В ГАЛОП 4321 (3-12 години)\nУвлекателна игра с три варианта за надбягване с коне. Какъв хубав ден бе днес за конете на пасището!..\nHABA занимателна игра ХВАНИ МЕ! 2400 (4-99 години)\nЗанимателна игра на котка и мишка! Играчът в ролята на котка хвърля зарче, което показва какъв цвят ..\nHABA настолна игра ЖИВОТНО ВЪРХУ ЖИВОТНО - джунгла 3678/4478 (4-99 години)\nМалкият пингвин внимателно се опитва да стигне до върха на пирамидата от животни. Той предпазливо се..\nHABA настолна игра ФОРМУЛА 1 4416 (5-99 години)\nШестте състезателни коли на старта готови за голямото препускане! Но само този играч, който хвърли п..\nХАБА занимателна игра РАЗСЕЯНАТА ВЕЩИЦА 5854/4280 (5-99 години)\nПолунощ в гората! Разсеяната вещица приготвя прословутата си вълшебна отвара. Но това не е толкова л..\nХАБА настолна игра ЖИВОТНО ВЪРХУ ЖИВОТНО - домашни животни 4051 (4-99 години)\nДнес е денят на усиленото изкачване на стъмната планина! Достигайки до върха на хълма, животните се ..\nХАБА игра за деца ОВОЩНА ГРАДИНА МИНИ 4907 (3-6 години)\nВреме е да оберем реколтата в овощната градина. Но хитрият гарван също иска своя дял от вкусните чер..\nТази забавна МЕМО игра Хаба спомага децата да заобичат математиката още в ранните детски годин..\nХАБА образователна игра с карти Еднорози 301793 (4-99години)\nМагическа картова игра на Хаба Германия с любимите еднорози с 8 блестящи облачни кристали. Образова..\nХАБА образователна игра с карти Пирати 303294 (4-99 години)\nМагическа картова игра на Хаба Германия с любимите пирати за 2 до 4 играчи на възраст от 4 до 99 год..\nHABA Игра метална кутия "ОВОЩНА ГРАДИНА " -малка (3-8 години) 2539\nИгра за двама и повече играчи - отбор срещу лакомата врана. Четирите овощни дръвчета са обсипан..\nHABA Игра метална кутия "СГЛОБИ ГЪСЕНИЦАТА" (3-99 години) 301318\nПъстра настолна игра ХАБА за сглобяване на симпатична гъсеница. Кой ще е късметлията, който с помощт..\nHABA Игра метална кутия " КАМАРА" (4-99 години) 301319\nПъстра настолна игра ХАБА за натоварване на магаренце. Магаренцето чака да тръгне на път, но преди т..\nHABA Игра метална кутия " ЛУДИ КОТКИ" (5-99 години) 301322\nМногоцветна игра с карти за комбинативни играчи. Всеки иска да се оттърве от картите си, но трябва д..\nПоказани са от 43 до 63 от общо 76 резултата (4 страници)


Jumpmath :: BG-Mamma\n21 окт. 2011, 10:36 ч.\nЗдравейте, бих искала да поставя нова тема за системата на обучение по математика Jumpmath. Очевидно тази методика тепърва се опитва да навлезе в България и няма много информация за резултатите от нея. Има ли майки, чиито дечица вече са минали обучение по нея? Какви са ви впечатленията? Доколкото на нас ни обясниха, това е нов подход за преподаване на материала по математика. Един от акцентите е, че няма домашни, всичко се усвоява в клас и резултатите се очаква да бъдат невероятни - всички дечица с лекота и огромен интерес учат математика. Моето дете е в трети клас, започнахме тази година и наистина не знам какво да очаквам. Моля ви за мнения на родители, които са минали с тази система, какво се случи, как протекоха при вас нещата? Очаквам мнения на всички, които имат отношение по темата.\nMnogodetna mama - Регистриран\n# 1 21 окт. 2011, 12:38 ч.\nЗнам,че в 107-мо училище в София в момента 4 а клас учат по тази система.Моето дете лично не е обучавано по нея,така че нямам преки впечатления\n# 2 21 окт. 2011, 22:01 ч.\nБлагодаря ви за отговора, жалко, че няма и други, които да споделят нещо по въпроса.\n# 3 22 окт. 2011, 09:42 ч.\nНе бях чувала за Джъмпмат и ми стана любопитно. Намерих ето това http://www.progresivno.org/pages/viewpage.action?pageId=3638540 Звучи страхотно! Много съжалявам, че мое дете не учи по тази система. Пускам ви само философията на метода, на който му е интересно да прочете всичко.\nНови интелектуални способности могат да изникнат внезапно в дори най-изоставащия ученик в следствие на серия от малки стъпки напредък, подобно на химическа субстанция, която може да си смени цвета с добавяне на една единствена капка реагент. Повече от всеки друг предмет, математиката е инструмент за методично и ефективно добавяне на тези капки знание, които ще тансформират ученика от изоставащ в успяващ.\nТози нелинеен потенциал може да бъде реализиран, ако учениците са уверени и старателни. Учителите трябва да овладеят психологията на класа, за да осигурят всеки ученик да бъде въвлечен и да участва, както и да бъде подкрепян с отзивчиви указания, похвала и окуражаване. Децата, които не вярват, че могат да са успешни никога не успяват. JUMP Math започва с изграждане на увереност, което доказано променя разбирането на децата за собствените им способности.\nКато прилагат методите и принципите на JUMP, училищата могат да преподаваат математика на много по-високо ниво, без изоставащи ученици и без допълнителни раздходи.\nВинаги ще има разлики между учениците, но ние не бива да ги подчертаваме и задълбочаваме, като установяваме ненужни йерархии по оценки. Като използват материали и методи, които намаляват разликите учителите могат да покрият по-голяма част от учебния материал и да намалят, дори да премахнат, различията между резултатите на учениците, които съществуват в повечето класове.\nУчителите ще успеят да помогнат на учениците от всички нива на способност, само когато са способни как да определят какво точно знаят учениците, как да редуцират концепции до най-малките елементи на възприятие и разбиране, както и да развиват идеите по въвличащ начин, имайки предвид реалната готовност на учениците да се предвижат напред.\n# 4 10 фев. 2012, 20:55 ч.\nПрез 2011/2012 учебна година, по Jump Math работят вече 31 класа в цяла България.\nРезултатите от първия срок са обнадеждаващи:\nДецата и учителите са ентусиазирани и все по-уверени;\nМатематическите способности на всички деца се повишават постоянно;\nВсички искат да учат математика!\nПодобрява се атмосферата и сътрудничеството в класовете;\nДецата със СОП показват значителен напредък;\nУчителите стигат до извода, че системата Jump Math е приложима във всички училища в България.\nЗа подробен анализ на резултатите, посетете публичния сайт на проекта:\nЗа записване за предстоящите информационни сесии и обучения за учители (0-4 клас), пишете на: info@progresivno.org.\nП.С. От днес започваме да участваме във форумите в bg-mamma, свързани с проекти на Института за прогресивно образование. Ще даваме информация и отговаряме на въпроси.\nПоследна редакция: пт, 10 фев 2012, 22:49 от Институт за прогресивно образование\n# 5 10 фев. 2012, 22:44 ч.\nЗдравейте, искам да попитам има ли извънкласни форми за обучение на деца по този метод в София? Училището, където учи синът ми не е сред пилотните училища.\nJump Math се прилага само от квалифицирани учители, обучени и постоянно подкрепяни от ИПО - имаме учител-методист на пълен работен ден, който непрекъснато помага на пилотните учители, провеждат се ежеседмични обсъждания и т.н. Скоро ще осигурим психолог и логопед за консултация на учителите.\nИзвънкласни форми за обучение могат да бъдат предлагани само от обучени учители. Има планове за кръжоци и школи по време на ваканциите, но те ще са в пилотните училища.\nПо принцип най-голяма полза от Jump Math има когато се прилага в редовните училищни часове по математика. Не съветваме родителите да работят допълнително вкъщи или да пращат децата на частни уроци. По Jump не се дават домашни (макар, че някои учители продължават да го правят).\nНай-добрия начин да осигурите вашето дете да учи по Jump е да убедите съответния учител да посети началните представяния на методиката, които започват през април. Говорете с другите родители от класа и информирайте учителя. Нека пише на info@progresivno.org, за да получи информация за представянията.\nСлед това може да се запише за обученията, които ще са през юни и юли. Планираме да обучим още 100 учители от цялата страна за учебната 2012/2013 година.\n# 6 5 март 2012, 12:14 ч.\nhttp://bnr.bg/Audio.aspx?lang=1026#http://bnr.bg/sites/horizont/ … ges/0503math.aspx\n# 7 5 март 2012, 17:29 ч.\nМного хубаво звучи, затова ще е добре и да се знае в кои у-ща има такива класове.\n# 8 6 март 2012, 08:00 ч.\n# 9 6 март 2012, 09:45 ч.\nОт всичко, което прочетох, най-ценно ми се струва това, че се променят драматично нагласите и очакванията на учителите. Нещо като "позитивно очакване" - вярвам и предполагам, че децата пред мен ще учат математика с лекота и удоволствие, и това се случва.\nИли - казано най-точно от френския психолог Геено:Който вярва в чуждата интелигентност, я предизвиква и поражда. Който се съмнява в нея и не й се доверява, я прави толкова плаха, че я съсипва. /оттук:http://www.webcafe.bg/id_911566393/fpage_2/\nТази мисъл ми се струва толкова важна и вярна, особено в момент, когато текат обсъждания за духа и съдържанието на новия закон\n# 10 6 март 2012, 15:43 ч.\nЦитат на: чандра в вт, 06 мар 2012, 09:45\nДа, това е един от основните принципи и промени, които осъществява Jump Math, но има още няколко ключови елемента:\nнаучно-доказана пластичност на мозъка и влияние на средата за проява и развитие (!) на интелигентност - мисловна и емоционална;\nизползване на неврофизиологията на функциониране на мозъка за социални и емоционални условия за добро учене;\nпрезумпция за много по-големи възможности на децата за абстрактно и сложно мислене, отколкото традиционно допусканите;\nизграждане на доверие и промяна на взаимоотношенията между ученика и учителя, както и между учениците помежду им;\nнепрекъсната положителна обратна връзка на момента (няма оценки!) и систематично изграждане на увереност и ентусиазъм;\nосигуряване на безопасна учебна среда - всеки може да изкаже хипотези, да ги защивава и критикува, грешките са за учене, децата не се състезават помежду си и не се подреждат в класации на способности;\nактивно учене за разбиране в дълбочина;\nфокус върху изграждане на мисловни умения, а не рутинни пресмятания;\nпрогрес на малки стъпки с непрекъснато повишаване на трудността;\nнедопускане на пропуски в знанията на нито един ученик;\nпостоянна преценка на прогреса на всеки ученик индивидуално (без оценки);\nняма домашни - поради повишения ентусиазъм, децата решават няколко пъти повече задачи в рамките на учебната година, отколкото техните съученици от другите класове с домашни\nдържане на целия клас в една и съща тематична област, въпреки че на бързите ученици се предлагат бонус проблеми за решаване с повишаваща се трудност;\nсъздаване на условия и прилагане на методи за проява на групова интелигентност;\nизграждане на отношения на взаимно уважение и взаимопомощ между учениците;\nизключително добре разработен материал с подробни обяснения за учителите - за около 100 страници работни тетрадки за учениците (учебник няма и не е необходим), материалите за учителите са между 300 и 500 страници за една учебна година;\nВажно е да отбележим, че значителното повишаване на оценките е следствие, а не самоцел на Jump Math. Още повече, че текущите системи за оценяване (например, външното оценяване в 4-ти клас фокусира върху технически умения за смятане, а не мислене и решаване на проблеми) са неадекватни и не могат да покажат реалното развитие.\nКойто има интерес децата му да учат по Jump Math, може да насочи учителите към сайта: www.progresivno.org. Помолете ги, ако се заинтересуват, да пишат на info@progresivno.org, за да получат информация за предстоящите презентации през април и записвания за обучения (през юни и юли).\nПоследна редакция: вт, 06 мар 2012, 15:57 от Институт за прогресивно образование\n# 11 27 март 2012, 16:08 ч.\nскоро ще имаме резултат от нашето обучение по тази система, но към момента нещата не вървят добре. Материалът не е синхронизиран с учебния материал, одобрен по класическата система за обучение. Текстовите задачи липсват. Учебници няма. Иначе на теория нещата звучаха много иновативно. Линковете на г-н Джонев са просто реклама, няма нужда, моля ви! Детето ми определено не показва никакви индикации на въодушевеност по математика, нито е проявило интерес за допълнително занимание. Т.е. рекламата на системата е доста гръмка и вероятно с добри резултати в Канада, но тук приложимостта им може да бъде като допълнителни занимания по математика, но не и да изместят основния метод и програма. На всичкото отгоре се плаща по 30 лева на срок и естествено възниква въпросът -за какво? - при положение, че образованието за начален курс е безплатно. За принтове на хартия? Това е несериозно.\n# 12 28 март 2012, 09:18 ч.\nРазгледах страницата и се запознах с материалите, които се използват. Не разбрах какво е различното - просто едно интересно представянe на материала с разнообразни средства - някои материали са като Монтесори.\nМи то мойто при сегашната си учителка точно така учи - с писане на уайтборд, без домашни, разни картончета, математичесkи игри, забавни задачки, пострoяване на форми с Лего и т.н. Пък не са ни събирaли по 30 лева, пардон евро на месец, но това е идея, трябва да я споделя с учителката ни.\nЯвно някой си е намерил пазарна ниша.\n# 13 28 март 2012, 11:31 ч.\nЦитат на: gerymbg в вт, 27 мар 2012, 16:08\nНе е ясно дали горният пост е от учител или от родител, нито каква му е целта. Резултатите от първия срок, а вече и от наскоро проведените състезания Кенгуру са много положителни. Това са факти.\nАнализът, направен от самите учители е качен тук: http://progresivno.org/pages/viewpage.action?pageId=3638540\nМатериалът и програмата на обучение отговарят на държавните образователни изисквания за съответния клас. Има разлики в последователността, качеството и количеството, за да се получи по-добър учебен процес. Това са достойнства, а не недостатъци на Jump.\nУчебници няма и не са необходими. Учебниците са за учителите и са в пъти по-подробни и качествени от "стандартните". Децата имат работни тетрадки и други материали, които се използват в час. Домашни няма и не са необходими. Отново - това са достойнства на Jump.\nСистемата показва добри резултати, именно когато се прилага като основна, а не допълваща. Jump не е просто друг сборник със задачи! Педагогическите принципи и психологията на учене са такива, че децата само биха се объркали, ако в клас работят по "стандартния" начин, а допълнително по друг начин. Всъщност, неуспешно внедряване има точно там, където учителят се опитва да "комбинира" системите и се поддава на натиск от средата.\nТекстови задачи за по-големите (3-4 клас) има предостатъчно, като те изискват доста по-сложно математическо мислене от "стандартните" - за това говорят и резултатите от Кенгуру. В 1-2-клас нарочно не се дават текстови задачи, за да не се възпрепятства разбирането на математическите концепции от недостатъчни умения в разбирането на текст. Има много случаи, когато увереността по математика, изградена чрез Jump, помага на децата да овладеят по-бързо и по-ентусиазирано умения по четене, писане и разбиране на текст. За съжаление, в "стандартните" учебници двата вида умения се смесват, което не позволява на децата със затруднения да изградят математическа увереност. Разделянето на уменията в началните класове, отново е достойнство на Jump.\nЩо се отнася до таксите: Те наистина покриват разходи за подготовка на материалите и за постоянна подкрепа на учителите. Материалите като брой страници са в пъти повече от "стандартните". Специално обучен методист работи непрекъснато с учителите, за да им помага в процеса на внедряване и да реагира на специфичните нужни на всеки клас и ученик. Jump не предлага просто едни учебници и тетрадки, а цялостна система за професионално развитие и подкрепа на учителите. Издръжката на тази система и разходите по производство и разпространение на материалите са значителни и само частично се покриват от родителите. Всички приходи идват в регистрирана организация за общественополезна дейност и се използват единствено за покриване на разходи, обучение на учителите и развитие на системата. Печалба не се търси и не може да има - по устав и по закон. Финансите на Института са напълно прозрачни.\nЗа ученици, чиито родители имат финансови затруднения, не се плащат такси. Замислете се! 30 лв. струва един единствен час частен урок в София.\nЕфектът от Jump е многократно по-обхватен и по-качествен от частни уроци. Това могат да го потвърдят родителите на децата, които учат по Jump.\nТаксата за следващата учебна година ще бъде 20 лв. на срок (не а месец!), защото ще има повече класове и ще могат да се реализират икономии от по-голям обем отпечатани материали.\nЗа информация, в този проект досега са инвестирани около 80 х. лв.\nОт тях - 40 х. лв. са инвестирани лично от мен. Останалите - от различни софтуерни компании.\nОбщо събраните такси от родители до момента са 7580 лв. - за около 600 деца, които в момента се обучават по Jump в цялата страна. За какви финансови изгоди говорите?\nП.С. Вчера бе проведен открит урок по Jump в реално време по програма Хоризонт на БНР с деца от 4-ти клас. Като публикуват записа от предаването, ще сложим връзката тук.\nПоследна редакция: ср, 28 мар 2012, 11:41 от Институт за прогресивно образование\n# 14 28 март 2012, 13:54 ч.\nАз съм учител, който преподава по тази система. Моите ученици са във втори клас. Признавам, че преработената и настроена към нашата програма система си има своите недостатъци. Доста често и аз самата се питам дали всичко е толкова успешно. Проблема ни е, че непрекъснато измерване нещата според познатия ни учебен материал, непрекъснато търсим недостатъци и пропуски. Когато успея да се отърся от предразсъдъците, виждам реалната картина като учител. При моите ученици математиката е очаквам и желан час. Винаги искат още време, защото часовете не достигат за всички задачи и игри. Всяко от тях иска възможност да покаже пред останалите на дъската как то решава съответните задачи, а времето е недостатъчно за всички. В началото на годината бяха по-плахи, но сега ги сравнявам с класа, обучаван по стандартна система и виждам различията в подхода, начина на мислене и решителността да се правят с по-трудни и нестандартни задачи. Понякога се изумявам с каква лекота решават задачи от учебника, каквито не сме работили по Джъмп мат. За себе си съм убедена, че тази система работи наистина добре. Би било идеално с нея да се започва още от предучилищна, да продължава и в началния етап на обучението , а ако е възможно и нататък. Но ми се иска да я прилагаме в оригиналния вид, за да има систематичността и последователността, каквато е избрал проф. Майтън. Въпреки всичко, с всичките недостатъци на апробацията, виждам ползата и развитието на моите ученици. За момента успяваме в един учебен час да работим и по Джъмп мат и да решим задачите от учебника. Увереността и желанието им се пренесе и в часовете по български език.\nСистемата не е панацея за училището, но определено много би облекчила всички ни-родители, учители и ученици, ако бъде въведена като вариант на обучение.\nПроблеми с ученето или какво знаем за дислексията! - 4 ДИСЛЕКСИЯ


Brasil 100% АРАБИКА КАФЕ МЛЯНО | MiCafe - Моето кафе\nMexico Chiapas , Finca Las Chicarras\nПРОИЗХОД: Мексико КОД НА ПРОДУКТА: 2011\nОПАКОВКА: 1000 /500 /250 гр. ЕД. ЦЕНА: 55.00 лв/кг\nПроизход – Мексико\nРегион – Chiapas, Finca Las Chicarras\nСортове – Bourbon / Catimore / Marcellesa\nМетод на обработка – мокър\nНадморска височина – 1250÷1600 метра\nВкус – нотки на праскова и мед\nПослевкус - нежен и балансиран\nАромат - сливи, карамел и цитрусови плодове\nКиселинност – без киселинност\nТова кафе идва от Finca Las Chicarras, която се намира в планината близо до град Jaltenango, в община Angel Albino Corzo.\nФермата е придобита от частната група Chicharras през 2004 г., когато нейното производство е било само 185 чувала с кафе. След дълги години упорита работа, годишното производство почти достига 1300 чувала.\nКафеените насаждения в този район се отглеждат на глинена почва и цъфтят от март до юни. 25% от кафето се отглежда под сянката на местните дървета Ingas. Всички процеси се извършват на ръка.\nFinca Las Chicarras е част от маркетинговата общност E-Café Chiapas. E-Café е организация с нестопанска цел, посветена на подобряването на живота на земеделските стопани в Chiapas, като помага на местните селяни да подобрят качеството на своите продукти, за да намерят впоследствие нови пазари за тях. E-Café предлага на членовете си съвети, обучение и достъп до микрокредити, както и обработката и износа на кафе.\nОсновният източник на доходи е продажба на кафе.\nChiapas е най-южната част в страната, граничеща с Гватемала, където се намира планината Sierra Madre de Chiapas. Там природата предоставя перфектната комбинация от валежи и слънце.\nChiapas се смята за най-бедния регион в Мексико, въпреки уникалната му културна и природна красота. Местното население, потомци на маите живее в бедност и често е изложено на дискриминация. Това е в резултат на трудният достъп до образование и ниските възможности за заетост.\nНо именно упоритостта в развитието на кооперативите на местните фермери и справедливата търговия помагат на местните хора бавно да подобряват качеството си на живот.


Протест за свалянето на директора на ОУ Димитър Талев Владислав Витев организират родители следобед от 16 до 18 часа пред ОУ Димитър Талев в Пловдив.\nТе ще протестират въпреки че вчера учителката Любка Бънева на 1Б клас е върната на работа със заповед на самия директор.\nПреди това той я съкрати по време на срочния й 6-месечен договор с довода, че не се справя със задълженията си.\nТази седмица родителите на първокласниците стартираха и подписка с искане за незабавното отстраняване от поста на самия директор и сега това е тяхната цел.\nСанкционирана от директора е и главната учителка Емилия Янкова, пратена след часовете да дежури на аварийния изход за една седмица.\nИ двете учителки смятат, че са потръпевши, защото са поискали справка за финансовото състояние на учебното заведение.\nОще в тази категория: « Илко И. крещи, Илко Н. се оплете като пате в кълчища Съюз за Пловдив против ликвидацията на Белодробна »\nVSEKI DEN CHTE E TAKA-DO POBEDATA! Vitev, pone za mig badi maj-podai Ostavka!\nМного сте :)\n7 родители ще дават оценка и ще искат оставка без проверка, без съд и присъда. Докъде стигнахме?!?! Всеки е невинен до доказване на противното!!! Не на беззаконието в държавата!\nРодители- много сме, гневни сме!\nВитев не заслужава дори да пристъпи прага на учебно заведение!\nДа бойкотираме книжлетата му, докога ще търпим тая псевдо личност да се прави на директор и администратор- ясно пролича, че няма опит и качества- Киркова, прибери " вересиите" си!\nПодкрепям Ви "Много сте". Стига с това своеволие! Всеки в тази държава се прави на много умен и много знаещ. Когато има конфликт, има две страни. Не може без да се спазват закони, да се управлява държава. Днеска 7 човека искат оставката на този директор, утре други 7 човека искат оставката на следващия! И докога така! Това, което се говори, следва да се докаже и тогава да се решава от компетентни органи. Омръзна ми в тази държава всичко да се отрича!\nТези подлизурковци дето са ,,много,, и са,, справедливи,, трябва да ги повикат лично при господин Витев .Той насаме ,като заключи вратата отвътре ,ще им обясни кое е прав илно и колко точно е,,справедливо,,.\nИстината е, че тая мижитурка :\n1. Няма опит- а се пъчи със самочувствие\n2.липсва му оправленска визия за развитие\n3. Дребната му душица не позволява на знаещите и можещи да съществуват около него\n4.неуравновесеност на характера и ментални дисфинкции на мозъчната дейност са му ежедневие\n5. Идеята, че се е добрал до това местенце и има гръб го прави непоносимо арогантен и нагъл\nДа не ви отегчавам повече!\n7....и много други неща с които природата го е ощетила!


Планетата Земя е била ням свидетел ... - Novastranica.com\nПланетата Земя е била ням свидетел ...\nDimitar Dimitrov 06/04/2020 18:45:32\nПланетата Земя е била ням свидетел на възхода и упадъка на множество цивилизации. Общото между всички тях е фактът, че без добро централизирано управление (държавност) няма цивилизация. Държавността е компасът на всяко едно общество, благодарение на който обществото може да върви в една обща посока. Без държава, сиреч без закони и механизъм за тяхното спазване и прилагане, бихме живели в анархия, което е най-неефективното и неконструктивното състояние на обществото. И понеже споменах два пъти думата „общество“, тук веднага трябва да цитирам Маргарет Тачър, която в едно свое изказване твърди, че няма такова нещо като общество, а има отделни индивиди и семейства. Без държавност трудно може да съществува общество, защото отделните индивиди и семейства ще бъдат прекалено заети в опазване на живота и имуществото си, и ще гледат всеки непознат с недоверие. Така, ако семейството е основна градивна клетка на обществото (според Аристотел), то държавността и законността са хоросанът, който свързва отделните семейства в общество.\nЗа да се развива една цивилизация, за да има прогрес и градивност, е нужно едно много важно условие – увереност. Увереност на редовия гражданин, че ще доживее до заплата. И увереност, че ще получи възнаграждение за труда си. Увереност, че паричните знаци, които ще получи на края на месеца, ще запазят своята стойност. Увереност на предприемача, че построеното няма да бъде разграбено, и вложението му ще доживее възвръщаемост. Увереност на войника, че държавата ще се погрижи за него и семейството му, докато той брани държавността. Увереност...\nТежка е царската корона. Точно защото от владетелите и управниците се очаква да управляват така, щото държавните дела да вървят добре, и поданиците да живеят с увереност и спокойствие. А те, поданиците, веднъж като свикнат да живеят подредено, сиреч да спазват правилата, от управниците не се иска кой знае колко, за да върви държавата, т.е. тяхната роля в мирно време не изглежда ключова. Няма да посочвам примери, но всеки може да се сети за поне трима настоящи държавни лидери, които изумяват всички със своята ограниченост, но държавите им продължават привидно да се справят добре. Привидно...\nВъзможно ли е и нашата цивилизация да претърпи упадък? Според мен е напълно възможно и дори в момента сме на крачка от този сценарий. Дори мога да опиша целия процес, стъпка по стъпка и ще бъде логически издържано, но няма да е красиво.\nСъвсем не съм единственият, който смята така. Но докато останалите винят нео-либерализма, капитализма, кулинарните девиации, аз имам друга теория. Според мен истинският проблем на нашето съвремие се нарича „партийна система на управление“. Партиите са стълби към властта, а няма индивид, който да се е изкачил до властта по такава стълба и да е пожелал да я ритне. Напротив – партията иска своето. И понеже има и други партии, а партията трябва да спечели и следващите избори, но това струва пари – много пари. Фокусът на новите владетели е изместен в посока благоденствие на партията на първо място, а държавата – тя си функционира. Как може да се циментира властта на една партия? Пари. Пари за следващата предизборна кампания. Много пари. Как? Корупция, обръчи от фирми, машинации. Не говоря за България, а за целия свят. Повсеместно е, но ние вярваме, че не може да съществува демокрация без партийна система. Нищо, че демокрацията е измислена преди 2500 години, а партиите – преди няма и 250...\nСвикнали сме с партийната система и сме я приели за задължителен реквизит. Нищо, че вече живеем в информационно общество, и можем да направим така, че да не гласуваме веднъж на няколко години за това коя партия да управлява, а всеки ден реално народът да взема всички решения. Естествено, след като експерти и учени изготвят доклади и запознаят широката общественост с предимствата и недостатъците на всяко „за“ и „против“. Надявам се колегите, които сега изградиха бързо и безплатно всевъзможни системи в помощ на властващите, след кризата да драснат и една системка за референдуми, а математиците, социалните антрополози и социолозите да помислят за алтернатива на сегашната система.\nНе, няма да забраняваме партиите, нека хората да се сдружават във всевъзможни партии – на собствениците на покривни тераси, на притежателите на евтини луксозни апартаменти и на каквото им душа пожелае, но на избори да ходят само независими кандидати. Защото вече и домашните ни любимци разбраха, че зависимите не се справят добре.\nЗнаете ли колко струват партиите на обществото? Колко трилиона харчи светът за издръжка и реклама на партии? Става въпрос за колосални суми. С част от тези пари човечеството можеше да изгради система за здравеопазване, в която десетки милиони високоплатени доктори и сестри да работят сред болничен разкош, регламентирано да отделят 75% от времето си за специализации и самоусъвършенстване и пред кабинетите им да няма никакви опашки. А когато възникне пандемия като сегашната, кривата на заболеваемостта изобщо да не може да докосне тавана на възможностите на здравната система.\nНо ще спра с хуленето на статутквото дотук, защото сме в криза. В криза не е конструктивно да се критикуваме, а трябва да работим рамо до рамо, за да излезем от тази каша. Затова днес наредих да бъдат платени едни 169 000 осигуровки за март и април, половината от които са дължими към 25 април, а другата половина - към 25 май.\nМалко цифри: ние сме скромен колектив от 50 човека. Изключително ефективни сме и за последните 18 години сме вкарали в България над сто милиона лева от продажба на свой информационен продукт и сме им заплатили корпоративен данък, данък общ доход, данък дивидент, социални, пенсионни и здравни осигуровки. Само здравните осигуровки, които сме платили за последните десет години, са над един милион лева, но аз правя всичко възможно никой от нас да не опира до обществената система на здравеопазване, защото тези хора са ми важни. Два пъти в годината организирам провеждането на профилактични прегледи в офиса. Отделят се 30-60 минути на човек. Обстоен общ и ехографски преглед, ЕКГ, беседа, евентуално назначаване на допълнителни изследвания и последващо лечение и контрол. Плащам го аз, нищо че всеки месец даваме едни 12 000 под формата на здравни осигуровки на държавата.\nДоволен ли съм от управляващите? Не, но ето какво ще ви посъветвам в този момент - правете всичко, което поискат от вас, плащайте си данъците и не шмекерувайте, дори помагайте на държавата с каквото можете, защото освен, че е отслабена, много отслабена, тя е нещо, без което не можем.\nКолкото по-бързо излезем от тази каша, толкова по-скоро ще имаме възможността да анализираме на спокойствие грешките и да ги коригираме. И на вас ли ви е писнало от фразата „Другите държавни лидери ни дават за пример“? Аз пък мечтая за времето, когато не управниците на другите държави, а техните народи ще ни дават за пример.\nНо сега, днес, нека всеки, който е в състояние, да плати дължимите данъци и налози. Който може, нека да дари време и средства за медиците ни и за всички в нужда. Не, не го правите за „онези“ - тяхната песен е изпята, правите го за държавата България, а тя определено има бъдеще и всичко ще бъде наред!\n< Предишен: Когато дори бракониерите са поставени под ...\nСледващ: Когато в страната ни влязоха в ... >


Топъл печат | PulsioPrint\nНачало » Продукти » Топъл печат\nТоплият печат, или също познат като „позлатяване“, е една от любимите ни технологии. Защо ли?\nТова е метод, подобен на прегето, като тук също се пресова продукта, но с поставяне на тънък лист фолио (златно, сребърно, цветно, холограмно). Чрез топлия печат можем да създадем продукти, които изглеждат по-изискано и по-луксозно. Той може да се прилага върху почти всяка повърхност, тъй като процесът е гъвкав и се адаптира върху различни тъкани, хартия и пластмаса, както гума и кожа, оставяйки след себе си един оригинален продукт, който гарантира „уау“ ефекта.\nЗащо да изберем топлия печат?\nКакто и при други предмети на изкуството, позлатяването повишава стойността на крайния продукт и подобрява неговата видимост. То е измежду най-престижните довършителни работи. С негова помощт могат да се декорират разнообразни материали като например книги, тефтери, визитки, папки, фирмени артикули и всякакви други печатни материали. Чрез този метод на печат се дава възможност за реализиране на уникални идеи, както и възможност за защита на продукти с така нареченото холограмно фолио.\nрелефно изображение, познато още като „преге“ (сух печат). Това е технология, при която с предварително изготвено клише се пресова хартията и по този начин се отпечатва изображение или текст. Според вида на клишето и избора за крайния резултат, може да се получи изпъкнал или вдлъбнат отпечатък. Този ефект също носи своето специфично очарование и е популярен сред клиентите, които искат да се отличат с нетрадиционни продукти.\nКомбинацията на топъл печат и преге зазилва атрактивността на крайния продукт, увеличавайки впечатлението за качество и продуктово превъзходство.\nТоплият печат е отличен начин да рекламирате вашата компания и да достигнете до нови клиенти. Свържете се с нашия предпечатен отдел, който ще ви посъветва за изпълнимостта на вашия проект и най-добрия избор за вас.


Полицията изнесе цялата информация за инцидента с дете в Асеновград - DC news\nПолицията изнесе цялата информация за инцидента с дете в Асеновград\nМайката и детето пресичали заедно, когато покрай тях профучал лек автомобил.\nПолицията в Асеновград оповести подробности за случая с удареното дете от лек автомобил на кръстовище в Асеновград.\nСигналът е подаден от майката на детето. Те пресичали заедно, когато покрай тях профучал лек автомобил. Колата била бяла на цвят и брандирана с логото на един от мобилните оператори. Водачът в колата разговарял по телефона. Автомобилът се движел по ул. „Александър Стамболийки“ в посока кръговото кръстовище на храм „Свети Атанас“.\nДетето силно се уплашило от създалата се ситуация, затова на място веднага бил извикан екип на Спешна помощ, който го прегледал. Не са установени никакви наранявания, но все пак лекарите предложили детето да бъде отведено за преглед в болницата в града. Майката отказала.\nТя подала сигнал в Районното управление на полицията в Асеновград. Водачът на автомобила е открит веднага, направени са му проби за алкохол и наркотици. Те са отрицателни.\nКриско - 11.02.2020 написа:\nНа тази улица всеки си пресича кой където иска, силно се съмнявам да са пресичали на пешеходна пътека!


Състоянието на училищните библиотеки не е добро | Национална мрежа за децата\nСъстоянието на училищните библиотеки не е добро\nС свое интервю за информационна агенция БГНЕС Ели Попова, директор на Българската библиотечно-информационна асоциация споделя, че училищните библиотеки са в едно не добро състояние.\nПрез 2005 година според националната статистика са съществували 1465 училищни библиотеки, a днес има 2770 училища с 525 библиотеки. Според Ели Попова тези данни са тъжни за една съвременна държава, която трябва да създаде поколение, което е конкурентоспособно и знаещо.\n“Положението категорично трябва да се коригира. Трябва да се намери начин за развитие на училищните библиотеки в съвременни медиатеки, каквито са в развитите държави, в Германия, Франция, в скандинавските страни. Имаме моделите, от които можем да почерпим и които можем да приложим и в нашата страна”, допълва Ели Попова.\nТози проблем трябва да ангажира вниманието на цялото общество и на хората, които взимат решения за финансирането на библиотеките. Тябва да се осигури целево финансиране за училищните библиотеки, за да могат те да получат технологично обновяване, да получат достатъчно съвременни компютри.\nУчилищната библиотека е част от училищния процес. В нея учениците могат да получават допълнителни знания и информация в подкрепа на образователния процес, както и да осъществяват полезни социални контакти.\nБългарската библиотечно-информационна асоциация е направила 4 модела за развитие на училищните библиотеки, които са предоставени на вниманието на Столична община. От организацията се надяват в най-близко бъдеще да създадт модели за училищни библиотеки, които да бъдат пример за цялата страна.\n“Модерната библиотека има едно много различно лице, в нея се работи не само с печатни източници. Електронните ресурси заемат все по-широко и по-широко място, важни са и електронните книги и базите данни, до които трябва да имат достъп гражданите, студентите и учениците”, допълва Ели Попова.


ОУ „ИВАН ХАДЖИЙСКИ“ ВЪВЕДЕ ЕВРОПЕЙСКИ ИНСТРУМЕНТ ЗА САМООЦЕНЯВАНЕ – Основно училище "Иван Хаджийски" – Троян\nЕвропейският инструмент е по система SELFIE и служи за самооценяване на дигиталния потенциал на училището.\nSELFIE означава самодиагностика на ефективното обучение чрез насърчаване на използването на иновативни образователни технологии. Инструментът е предназначен да помага на училищата да внедрят дигиталните технологии в процесите на преподаване, учене и оценяване на учениците. С него могат да се очертаят областите, които функционират добре, онези, които се нуждаят от подобрение, както и това какви следва да бъдат приоритетите.\nSELFIE събира анонимно мненията на учениците, учителите и училищните ръководители относно това как се използват технологиите в училище. Това се прави, като се използват кратки твърдения и въпроси и опростена скала на съгласие. Твърденията обхващат области, като например ръководните умения, инфраструктурата, обучението на учители и дигиталната компетентност на учениците.\n„В ОУ „Иван Хаджийски“ резултатите от SELFIE ще послужат за започване на дискусия за начина, по който технологиите са в помощ на преподаването, ученето и оценяването на учениците. Това ще помогне да се установят приоритетите и да се изготви план за действие и да се установят приоритети.“ – каза директорът Ралица Бенчева.\n„В област Ловеч система SELFIE се въвежда от тази година във всички иновативни училища и в още няколко избрани образователни институции.“ – обясни Минко Христов – старши експерт по организация на средното образование в Регионалния инспекторат на образованието – Ловеч.\nОценката по SELFIE се прави периодично с цел измерване на напредъка и установяване на областите, в които са необходими още действия. За учебната 2018-2019 година са предвидени три сесии.\nPosted in: Новини | Tagged: SELFIE, дигиталния потенциал на училището, Европейска комисия, иновативни образователни технологии, самооценяване, технологиите в училище