Questões PUC-SP 2018/2 Vestibular com Gabrito - INDAGAÇÃO\nPostado por Redação junho 18, 2018\nQuestões PUC-SP 2018/2 Vestibular com Gabrito\nQuestões PUC-SP 2018/2 Vestibular com Gabrito e Resolução\nAdotando m = 2 e sabendo que x + y = z, o valor de (x + y)ᶻ é um número\nD) múltiplo de 3.\nAs coordenadas do vértice (V) da parábola descrita pela função f(x) = x² − 4x + 3 também pertencem à reta r, que é perpendicular à reta s, conforme mostra a figura.\nSabendo que o ponto A pertence à intersecção da reta s com o eixo das ordenadas, então, a soma das coordenadas do ponto B, que pertence à intersecção da reta s com o eixo das abscissas, é\nUma pessoa coloca, em seu celular, uma senha de 4 dígitos, todos diferentes de zero, de modo que o primeiro e o quarto dígitos sejam iguais, e o segundo dígito seja o dobro do terceiro. Sabendo que o segundo e o terceiro dígitos são sempre diferentes do primeiro, então o número de possibilidades que essa pessoa tem de montar essa senha é\nAs notas das provas de matemática de André, Bia e Carol formam, nessa ordem, uma progressão geométrica de razão 1,5. Sabendo que a média aritmética dessas três notas foi 4,75, então, a maior nota foi\nNo encerramento de um torneio esportivo, o nome de cada uma das 25 equipes participantes foi escrito em um pedaço de papel e depositado em uma urna para um sorteio. Sabendo que participaram desse torneio 7 equipes do colégio A, 9 equipes do colégio B e 9 equipes do colégio C, então, retirando-se aleatoriamente 2 papéis dessa urna, um após o outro, sem reposição, a probabilidade de serem de colégios diferentes é\n• módulo da aceleração da gravidade: 10 m.s⁻²\n• calor específico da água: 1,0 cal.g⁻¹. ºC⁻¹\n• densidade da água: 1 g.cm⁻³\n• π = 3\nDetermine o tempo aproximado que a lâmpada superled bolinha pode permanecer acesa, ininterruptamente, com a utilização da energia contida em 3 fatias de pão. Para os cálculos, utilize as informações contidas nas imagens ilustrativas. Despreze qualquer tipo de perda.\nObservando a figura abaixo, podemos notar duas imagens distintas e simultâneas do mesmo peixe através de faces adjacentes de um aquário como, por exemplo, do peixe branco. Isso é possível devido ao fenômeno óptico conhecido como:\nConsidere uma região do espaço que possua um campo magnético uniforme. Nela são lançadas duas partículas, V e W, com velocidades iniciais perpendiculares à direção das linhas de indução do campo. Admita que as partículas fiquem sob ação exclusiva das forças magnéticas. Com base nos dados da tabela, referentes às partículas, assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE seus raios (R) e períodos (T)\nA) RW = 3RV e TV = 3TW\nB) RW = 2RV e TW = 3TV\nC) RV = 2RW e TW = 6TV\nD) RV = 3RW e TV = 6TW\nUma pessoa toma um banho de 20 minutos de duração, consumindo 300kg de água que escoam, a uma taxa constante, no interior de um aquecedor elétrico de fluxo contínuo que opera em regime estacionário durante todo o banho. Desprezando qualquer tipo de perda, determine a variação de temperatura, na escala fahrenheit, sofrida pela massa de água, desde a entrada até a saída do aquecedor, sabendo que ele possui um resistor de resistência elétrica igual a 40Ω que é percorrido por uma corrente elétrica de 25A.\nUm objeto de peso P, quando totalmente imerso no ar, cuja massa específica é dada por μAR, fica submetido a um empuxo cujo módulo é dado por EAR. Esse mesmo objeto, quando colocado no interior de um recipiente totalmente preenchido por um certo líquido, passa a flutuar completamente submerso. A expressão algébrica que permite calcular a massa específica do líquido (μliq), contido no recipiente, é a contida na alternativa:\nConsidere uma região do espaço onde existe um campo elétrico uniforme de intensidade 10N/C e onde temos duas minúsculas esferinhas metálicas inicialmente separadas de 1 metro. Uma das esferas (E1), de massa 1mg e eletrizada com carga elétrica de módulo igual a 1μC, é lançada na mesma direção e sentido das linhas do campo elétrico, com velocidade de módulo igual a 4m/s, indo colidir frontalmente com a outra esferinha (E2), idêntica à primeira, inicialmente neutra e estacionária. A colisão, que é frontal e unidirecional, cujo coeficiente de restituição é de 0,7, provoca a eletrização da segunda esferinha, devido ao breve contato entre elas. Desprezando o efeito do campo gravitacional e a resistência do ar, calcule o módulo da velocidade aproximada, em unidades do SI, adquirida pela segunda esferinha, após ela ter se deslocado 5,5m.\nUma garotinha está brincando de pular na cama elástica. Ao longo de seu salto mais alto, desde o momento em que seus pés abandonaram a cama elástica e atingiram a altura máxima de 1,8m, em relação ao nível da cama e retornou ao exato ponto de partida, ela deu um grito de alegria, em que o som estridente, de tom puro, tinha uma frequência de 350Hz. Determine, em hertz, a diferença aproximada entre a maior e a menor frequência dos sons percebidos pelos pais, que permanecem muito próximos à cama elástica e em repouso em relação a ela. Adote a velocidade do som no ar igual a 340m/s. Despreze todas as formas de atrito.\nDois ciclistas percorrem uma longa trajetória retilínea e horizontal de tal modo que estão sempre alinhados, conforme indica a figura. Num dado instante t1, sabe-se que o módulo da força resultante sobre o ciclista 1 é constante e vale 30N e que o módulo da força resultante sobre o ciclista 2, também constante, vale 40N.\nNesse mesmo instante, o módulo da velocidade do ciclista 1 é 5 vezes maior do que o módulo da velocidade do ciclista 2 e o módulo da velocidade relativa do ciclista 1 em relação ao ciclista 2 vale 43,2km/h. Determine, no instante t = t1+10s, o módulo aproximado, em unidades do SI, da velocidade do centro de massa do sistema de corpos constituído pelos 2 ciclistas e suas respectivas bicicletas.\nmassa do ciclista 1 + bicicleta 1 = 100kg\nmassa do ciclista 2 + bicicleta 2 = 80kg\nDetermine os valores aproximados para os coeficientes de atrito estático entre as superfícies dos blocos A e B, representado por μ1, e entre as superfícies do bloco B e do plano inclinado, representado por μ2, respectivamente, para que não haja qualquer movimento relativo entre os blocos e entre eles e o plano inclinado. Considere ideais a polia e o fio que une os blocos B e C.\nA) 0,56 e 0,83\nB) 0,63 e 0,50\nC) 0,50 e 0,63\nD) 0,56 e 0,93\nPesquisadores dos Estados Unidos e da China desenvolveram um material sintético que, em princípio, reproduziria as propriedades mecânicas de tecidos biológicos como cartilagens e tendões melhor do que outros materiais hoje em teste. (...) O novo material foi obtido a partir da combinação de aramida e álcool polivinílico. Conhecidas pelo nome comercial de Kevlar, material usado em coletes à prova de balas, as fibras nanométricas de aramida são resistentes a calor, pressão e tensão, enquanto o álcool polivinílico é um polímero solúvel em água.\nA figura ao lado representa as cadeias de Kevlar. Sobre esse composto é CORRETO afirmar que\nA) é um polímero que possui amina como função orgânica.\nB) é uma poliamida aromática.\nC) apresenta ligações de hidrogênio, a mais fraca das interações intermoleculares, unindo as cadeias.\nD) pertence à função orgânica nitrocompostos.\nO Tamiflu ou fosfato de oseltamivir, utilizado para o tratamento da gripe, é produzido do composto ativo do anis-estrelado, também conhecido como ácido shikimico. Esse ácido é um potente antiviral. Sua fórmula estrutural está representada abaixo.\nSobre esse composto, é CORRETO afirmar que\nA) é um composto aromático.\nB) possui apenas carbonos secundários e terciários.\nC) possui cadeia carbônica homocíclica.\nD) possui cadeia carbônica ramificada.\nA reação entre ácido etanóico e propan-2-ol, na presença de ácido sulfúrico, produz\nB) ácido etanóico de propila.\nC) ácido pentanóico.\nD) etanoato de isopropila.\nA seguir estão listadas algumas características de uma classe de compostos:\n• Apresentam caráter covalente;\n• São compostos binários;\n• Reagem com água produzindo ácidos;\n• Reagem com base produzindo sal e água.\nQual é a classe de compostos representados por essas características?\nA) Óxidos ácidos.\nB) Óxidos neutros.\nC) Óxidos básicos.\nObserve a reação abaixo, que representa a adição de uma solução de permanganato de potássio em uma solução de ácido clorídrico.\nO coeficiente estequiométrico do ácido clorídrico da reação balanceada é\nO pH plasmático deve ser mantido na faixa de 7,35 - 7,45. Variações do pH afetam a estrutura das proteínas e, consequentemente, os processos bioquímicos. Nosso organismo produz várias substâncias capazes de alterar o pH do plasma como, por exemplo, o ácido láctico e os corpos cetônicos. A manutenção do pH ideal é feita graças à existência: dos sistemas tampão, do centro respiratório e do sistema renal. O principal sistema tampão presente no plasma é constituído por ácido carbônico/hidrogenocarbonato. Esse sistema envolve três equilíbrios, os quais estão representados abaixo. Observe os equilíbrios e avalie as afirmativas.\nI. O equilíbrio representado na equação 3 mostra o ácido carbônico, que é um ácido fraco, e o HCO3⁻ sua base conjugada.\nII. A adição de H3O⁺, proveniente de uma substância ácida, reage com os íons hidrogenocarbonato deslocando o equilíbrio (equação 3) para a esquerda.\nIII. A solução tampão impede a variação de pH somente quando substâncias ácidas são adicionadas, não sendo possível a manutenção do pH frente à adição de substâncias básicas.\nIV. A solução tampão mantém o pH relativamente constante, independentemente da quantidade de H3O⁺ adicionada.\n0,5 mol de cloreto de magnésio foi dissolvido em água suficiente para formar 1L de solução. 10 mL dessa solução foram transferidos para um balão volumétrico de 100mL, o qual foi completado até a marca de aferição com água destilada. Após agitar a amostra diluída, 5mL dessa solução foram transferidos para outro balão volumétrico de 100mL, o qual também foi completado até a marca de aferição com água destilada.\nQual é a concentração de íons cloro na solução final?\nA velocidade de uma reação pode ser medida pela concentração de um reagente ou de um produto em diferentes instantes de tempo. Para isso é necessário procurar uma propriedade mensurável, ou de um reagente ou de um produto. Por exemplo, é possível medir a decomposição do peróxido de hidrogênio recolhendo e medindo o volume de gás liberado. A velocidade média da reação leva em conta a estequiometria da reação. Assim, a velocidade da reação média é a mesma, sendo calculada através do consumo de um reagente, ou da formação de um produto. Observe o gráfico abaixo que representa a decomposição do peróxido de hidrogênio.\nConsiderando a reação de decomposição do peróxido de hidrogênio e o gráfico representado ao lado, avalie as afirmativas apresentadas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.\nI. A curva em verde representa o consumo de peróxido de hidrogênio.\nII. A curva em azul representa a produção de oxigênio.\nIII. A velocidade média de decomposição da água oxigenada pode ser representada por:\nEm um tanque de capacidade de 10L, contendo 16g de He, foram adicionados 64g de SO2 e a temperatura foi aumentada até 27ºC. Quais são as pressões parciais dos gases He e SO2, respectivamente?\nA) 4atm e 1atm\nB) 12,3atm e 12,3atm\nC) 9,84atm e 2,46atm\nD) 0,88atm e 0,22atm\nUm dos processos mais simples de tratamento de esgoto é realizado nas chamadas lagoas de estabilização. Nelas, os efluentes entram por uma extremidade, passam vários dias em seu interior, e saem por outra extremidade. Durante esse período, a matéria orgânica do esgoto sofre degradação por parte de bactérias aeróbicas. Entretanto, para que o oxigênio da água não se acabe devido ao intenso consumo bacteriano, faz-se necessária a presença de algas no local. Por esse motivo, a lagoa deve estar situada em local sem sombreamento, totalmente exposta à luz do sol. A dinâmica desse processo está representada na figura a seguir.\nA respeito do processo ocorrido nas lagoas de estabilização, é CORRETO afirmar que\nA) a relação existente entre bactérias e algas é uma modalidade de cadeia alimentar com produtores e consumidores primários.\nB) a depuração da água resulta, basicamente, de um sistema em que há interdependência entre respiração aeróbica e fotossíntese.\nC) o calor do sol é essencial como estímulo para a absorção, por parte das algas, das moléculas de CO2 e NH3 presentes na água.\nD) na ausência de luz solar, o sentido das setas, no esquema, é invertido, o que explica a ineficiência do processo de depuração da água nessa circunstância.\n"A araucária (Araucaria angustifolia) é uma árvore nativa do Brasil e ocorre geralmente em regiões com altitude acima de 900 metros, nos estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro até o Rio Grande do Sul. [...] Durante a fase adulta, a árvore pode chegar a 25 metros de altura e dá frutos, chamados de pinha. Esses frutos são comestíveis e geralmente caem em julho, no auge do inverno."\nO texto comete um EQUÍVOCO ao considerar que a araucária\nA) ocorre em estados das regiões sul e sudeste do Brasil.\nB) atinge porte arbóreo na fase adulta.\nC) é uma planta capaz de produzir frutos.\nD) cresce em regiões com altitude acima de 900 metros.\nAnalise atentamente o esquema a seguir:\nNo esquema, os algarismos I, II, III e IV representam sistemas do corpo humano. Assinale a alternativa que estabelece a associação INCORRETA entre o algarismo e um processo ocorrido no respectivo sistema.\nA) I – peristaltismo.\nB) II – hematose.\nC) III – transporte.\nD) IV – termorregulação.\nEm humanos, o alelo dominante D determina Rh positivo, enquanto o alelo recessivo é responsável pelo Rh negativo. Suponha que em determinada população, que se encontra em equilíbrio de Hardy-Weinberg, a frequência do alelo d seja 0,3. Nesse caso, considerando que a população seja composta por 10.000 indivíduos, o número de pessoas com Rh positivo será\nA fibrose cística é uma doença hereditária em que, na pessoa afetada, as secreções de glândulas exócrinas apresentam-se anormalmente espessas, menos diluídas que o normal. Isso se deve ao fato de que a mutação leva a problemas na síntese de uma proteína de membrana (CFTR), responsável, nessas células, pelo transporte de cloretos do meio intracelular para o extracelular. Nesse caso, é CORRETO afirmar que uma das consequências da referida mutação é tornar o meio intracelular\nA) pobre em cloreto, em relação ao meio extracelular.\nB) isotônico, em relação ao meio extracelular.\nC) hipertônico, em relação ao meio extracelular.\nD) hipotônico, em relação ao meio extracelular.\nO ornitorrinco, assim como a equidna, é um mamífero monotremado. Além de ser ovíparo esse animal\nA) não alimenta seus filhotes com leite materno, diferentemente do coelho.\nB) cria seus filhotes no interior do marsúpio, até que atinjam certo tempo de vida.\nC) possui placenta, como o coelho, mas a utiliza para produzir ovos.\nD) possui cloaca, onde desembocam os sistemas genital, urinário e digestório.\nNa década de 1920, o embriologista alemão Walther Vogt utilizou corantes não tóxicos de cores diferentes para tingir as células de diferentes regiões da blástula de um embrião de sapo. Como as moléculas dos corantes eram repassadas por mitose às células-filhas, o pesquisador conseguiu identificar de quais regiões da blástula se originavam os folhetos embrionários da gástrula. Suponha que as células da endoderme, da mesoderme e da ectoderme contenham corantes das cores amarela, vermelha e azul respectivamente, e que seja possível identificar a presença do corante mesmo nas células de um embrião completamente formado. Sendo assim, nesse embrião seriam encontradas células tingidas de\nA) amarelo no cérebro, vermelho no coração e azul no epitélio intestinal.\nB) amarelo na parede estomacal, vermelho nos músculos e azul na medula espinal.\nC) amarelo na parede da bexiga urinária, vermelho no cerebelo e azul no esqueleto.\nD) amarelo na epiderme, vermelho nos alvéolos pulmonares e azul nos vasos sanguíneos.\nO gráfico abaixo mostra a variação do número de espécies vegetais ao longo do tempo em uma determinada área, antes e após uma erupção vulcânica ocorrida em 1980.\nNessa comunidade vegetal, encontra-se um maior número de espécies pioneiras no momento indicado no gráfico pela letra\nI. O apêndice vermiforme não tem serventia, logo, deixará de existir nas futuras gerações.\nII. Mastigar alimentos amolecidos pelo cozimento enfraquece certos dentes, os quais desaparecerão com o passar do tempo.\nEssas sentenças têm em comum o fato de que empregam a lógica evolutiva\nA) da seleção natural darwinista.\nB) da recombinação genética neodarwinista.\nC) da aleatoriedade mutacional neodarwinista.\nD) do uso e desuso lamarckista\nDe acordo com os novos estudos historiográficos, é mais do que evidente que a prática cultural indígena contribuiu para o desenvolvimento dos modos de fazer habitações no Brasil. Nesse sentido é possível AFIRMAR que\nA) ao aprender com certos grupos africanos vindos para o Brasil, os índios acabaram também, construindo moradas de taipa, técnica que foi largamente utilizada em algumas regiões do país ao longo da história.\nB) os nativos pouco contribuíram com os portugueses, pois eram atrasados em relação aos europeus.\nC) as tribos indígenas brasileiras não se confrontavam em guerras, o que diminuía a necessidade de cidades muradas como existia na Europa.\nD) as frágeis habitações indígenas se tornaram alvos de jesuítas que os capturavam e levavam para as missões, onde ensinavam o idioma português e a fé católica.\n“Durante o século XVII, foram produzidas mais de cinco milhões de pinturas nos Países Baixos. Elas foram encomendadas por uma classe média emergente e próspera, que substituiu o mecenato da Igreja e da nobreza. Esses novos mecenas tinham gostos diferentes, o que levou a uma exploração de novos temas e à criação de novos meios de produção”.\nFARTHING, Stephen (ed.). Tudo sobre arte. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.\nA história do nordeste brasileiro ficou marcada pela forte presença holandesa na região, no século XVII. Assim, a partir das informações do texto acima e dos conhecimentos históricos, podemos AFIRMAR que a arte no nordeste brasileiro, do período das invasões holandesas\nA) era majoritariamente religiosa, uma vez que era desenvolvida por artistas ainda muito influenciados pela política dos Habsburgo católicos.\nB) sofria forte influência jesuítica, retratando o contato com os índios nativos.\nC) foi obrigada a buscar expressões do dia a dia, já que os católicos e os cristãos-novos estavam sendo perseguidos pelo governo de Nassau.\nD) retratava situações do cotidiano, pessoas e a natureza, o que só foi possível pois os protestantes holandeses, como Frans Post e Albert Eckhout, divergiam dos católicos que consideravam este tipo de arte profana e, portanto, proibida.\n“[...] poderíamos dizer que o Estado getulista promoveu o capitalismo nacional, tendo dois suportes: no aparelho de Estado, as Forças Armadas; na sociedade, uma aliança entre a burguesia industrial e setores da classe trabalhadora urbana.”\nEm relação ao governo de Getúlio Vargas, podemos AFIRMAR que\nA) principalmente no período do Estado Novo, se alinhava ao modelo autoritário e centralizador que entendia como pressuposto para o crescimento da nação e capacidade de governar, o controle das Forças Armadas, o corporativismo e a aproximação da Igreja Católica.\nB) logo após a tomada do poder em 1930, Vargas contou com apoio total das Forças Armadas, sobretudo da Marinha; e das elites paulistas que, em 1932, lhe garantiam apoio econômico necessário para a implementação de seu modelo político.\nC) se apropriava de ideias marxistas, a fim de promover plenamente o capitalismo para, superando este modelo, poder implantar o comunismo no Brasil, o que se daria pela aliança entre as classes.\nD) foi marcado, no Estado Novo, pelo crescimento e divulgação de uma propaganda a favor do governo, liderada pelo DIP – Departamento de Imprensa e Propaganda – que, dentre outras coisas, estimulava a livre produção das artes.\nLeia os textos abaixo para responder a questão.\n"[...] Meu caminho pelo mundo eu mesmo traço\n“Aquele Abraço” – Gilberto Gil, 1969.\n“Em meio ao clima de caça às bruxas – o regime via subversivos em toda parte – muitos compositores e cantores, além de Gil e Caetano, partiram para o exterior.”\nMARTINS, Franklin. Quem foi que inventou o Brasil? Volume II – Rio de\nJaneiro, Nova Fronteira, 2015.\nAnalisando as informações dos dois textos apresentados e o período do regime militar brasileiro, pode-se dizer que\nA) após o sequestro do embaixador norte-americano, Charles Burke Elbrick, os militares criaram o Ato Institucional nº 5 que impôs uma série de proibições políticas e sociais que culminaram em perseguições a artistas.\nB) a música “Aquele Abraço” representa uma despedida do Brasil, de Gilberto Gil, já que muitos artistas começaram a ser perseguidos por suas obras que criticavam o regime, fato que se tornou comum após o AI-5, em dezembro de 1968.\nC) durante o regime militar no Brasil, houve a criação do AI-5, um Ato Institucional que visava fortalecer os vínculos culturais com os aliados norte-americanos, por meio de parcerias entre artistas dos dois países.\nD) o governo militar via nos artistas e intelectuais grandes possibilidades de apoio ao regime, assim permitia e incentivava criações livres e variadas, como ficou claro no Ato Institucional nº 5.\nAo longo da história verificamos inúmeros exemplos de pessoas ou grupos político-sociais que, uma vez no poder, criam mecanismos legais para se manterem no governo. De acordo com esse princípio, analise as afirmações a seguir:\nI. Girondinos, durante o processo revolucionário francês, criam o Diretório e instauram o voto censitário, além de impedirem a reforma agrária defendida pelos Jacobinos.\nII. Oliver Cromwell, líder da Revolução Puritana, ao enfrentar a Holanda entre 1652 e 1654, se auto intitula Lorde Protetor da Inglaterra, Irlanda e Escócia, impondo seu cargo como vitalício e hereditário.\nIII. Durante a República Romana, o Senado manteve a proibição do casamento entre patrícios e plebeus até a aprovação da Lei Canuleia.\n"Em um mundo convulsionado, o governo português adotou a política de tentar barrar as ideias de mudança. Em Lisboa, tornou-se célebre a figura do chefe de polícia, Pina Manique, responsável pela instauração de um clima de terror na cidade. Ele proibiu livros franceses, reuniões de todo o tipo, perseguindo tudo o que lembrasse as ideias revolucionárias. O que valia para Portugal, valia em dobro para o Brasil, como a proibição de montar tipografias e importar livros."\nCALDEIRA, Jorge. Viagem pela história do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.\nO trecho acima trata das consequências dos ideais da Revolução Francesa para Portugal e o Brasil, como exemplo do que ocorreu internamente nas monarquias absolutistas após 1789. Assim, podemos AFIRMAR que a Revolução Francesa e seus ideais\nA) tiveram impacto direto nas sociedades vizinhas à França, sobretudo na Inglaterra, onde as Revoluções Puritana e Gloriosa puderam acontecer, graças ao exemplo francês.\nB) permitiram que as ideias iluministas penetrassem em todos os países europeus, contribuindo para a derrubada do Antigo Regime em todo o continente, a exemplo do que ocorreu em Portugal e no Império Russo.\nC) contribuíram para fortalecer pensamentos de igualdade política e liberdade econômica, motivando movimentos de independência em colônias dos países europeus, mas também despertando ações contrarrevolucionárias nas monarquias europeias.\nD) fizeram ascender ao poder Napoleão Bonaparte que, com apoio dos Jacobinos, pôde formar seu império e levar os ideais revolucionários por toda Europa por meio do Código Napoleônico.\n“Já vi o demônio da violência, o demônio da cobiça e o demônio do desejo ardente; [...] eram todos demônios fortes, vigorosos [...] Mas ali, naquela colina, antevi que ao brilho ofuscante do Sol daquela terra eu iria conhecer um outro demônio, flácido, falso e de olhos fracos, de uma insensatez rapinante e impiedosa.”\nCONRAD, Joseph. Coração das Trevas. São Paulo: Companhia da Letras. 2013.\nO texto refere-se à exploração das terras do Congo durante o imperialismo do século XIX, o que deixou marcas no país e em todo continente africano. Sobre a história deste continente a partir do século XIX, podemos AFIRMAR que\nI. A divisão territorial criada pela Conferência de Berlim, em 1885, ajudou a motivar inúmeros conflitos regionais no continente, pois não respeitou as diferentes etnias africanas e suas ocupações territoriais de origem.\nII. A grande maioria dos países africanos conquistou sua independência após a Segunda Guerra Mundial, porém, inúmeros outros conflitos surgiram, decorrentes de disputas políticas internas associadas às influências de EUA e URSS, já no contexto da Guerra Fria.\nIII. A África, após o colapso da URSS, conseguiu desenvolver democracias sedimentadas em acordos étnicos e, hoje, pouco sofre com questões sociais e econômicas, graças a um crescente distanciamento dos países europeus.\n“Em primeiro amistoso desde 1947, Estados Unidos vence Cuba em Havana”\nFonte: <http://www.espn.com.br/noticia/637236_em-primeiro-amistoso-desde1947-estados-unidos-vence-cuba-em-havana> – acessado em 30/04/2018.\nA manchete de 07 de outubro de 2016, do site ESPN Brasil, dá destaque para a notícia da primeira partida de futebol masculino entre as seleções dos EUA e de Cuba, em 69 anos, pois permite refletir sobre as complexas relações entre Cuba e Estados Unidos no século XX.\nSobre as relações entre os dois países no século XX, podemos AFIRMAR que\nA) o conflito militar entre os dois países, causado pela Crise dos Mísseis de 1962, motivou os EUA a criarem um bloqueio econômico à Ilha que dura até hoje.\nB) a aceitação da Emenda Platt na Carta Constitucional Cubana, no início do século XX, permitia a permanência constante e, por tempo indeterminado, de tropas estadunidenses na Ilha, para garantir a independência conquistada da Espanha em 1898, reafirmando a política do Big Stick.\nC) os irmãos Castro, líderes do Movimento 26 de Julho, aliados ao argentino Ernesto Guevara, derrotaram o governo de Fulgêncio Batista, aliado norte-americano, e depois aliaram-se à URSS.\nD) com o fim da URSS, em 1991, Cuba iniciou um processo de abertura comercial e política, e de aproximação dos Estados Unidos de George Bush.\n“México e Alemanha não eram casos isolados. A democracia baseada no parlamentarismo, no reconhecimento dos direitos humanos e no pluralismo político parecia fadada ao fracasso àquela altura do século XX. Até mesmo regimes liberais teoricamente consolidados, como o britânico, o norte-americano e o francês, atravessavam graves tensões. O reformismo social-democrático ficou preso entre [...] o nazifascismo à direita e o socialismo soviético à esquerda”.\nBUADES M., Josep. A Guerra Civil Espanhola. São Paulo: Contexto. 2013.\nA partir do texto acima, do contexto mundial da década de 1930 e dos conhecimentos históricos sobre a Guerra Civil Espanhola, pode-se AFIRMAR que\nA) a Guerra Civil Espanhola foi representada pela perseguição maciça aos judeus espanhóis, prenunciando o que ocorreria na Alemanha Nazista e na URSS de Stalin.\nB) temendo a ascensão comunista na Espanha e em toda Europa, EUA, França e Inglaterra enviaram tropas para apoiar o golpe do general Francisco Franco contra a República apoiada pela URSS.\nC) a Guerra Civil ocorrida na Espanha, de 1936 a 1939, representou um ensaio para a Segunda Guerra Mundial, pois os dois lados que lutavam internamente receberam ajuda estrangeira – Mussolini e Hitler de um lado, apoiando o General Franco, e Stalin de outro, apoiando os republicanos.\nD) foi criado um Comitê de Não Intervenção pelos ingleses que não desejavam uma nova guerra europeia por causa da Espanha. Assim, nenhum país europeu enviou tropas para o conflito Espanhol.\nA Copa do Mundo de futebol 2018, organizada pela FIFA, será realizada na Rússia, país de dimensões continentais. Devido a sua grande extensão lesteoeste, a Rússia poderia ter 11 fusos horários, mas oficialmente possui apenas 9 zonas horárias. A final da Copa acontecerá no dia 15 de julho às 18:00h, hora local, no estádio Luzhniki, antigo estádio nacional Lênin, na cidade de Moscou, que está no fuso horário +3 em relação ao meridiano de Greenwich. Em qual horário a partida que\ndecidirá o campeão se iniciará na cidade de São Paulo? Caso o jogo acontecesse no mês de janeiro de 2018, qual seria o horário para o início do jogo final da Copa, em São Paulo?\nA) em julho – 12:00h; em janeiro – 13:00h\nB) em julho – 12:00h; em janeiro – 11:00h\nC) em julho – 15:00h; em janeiro – 14:00h\nD) em julho – 13:00h; em janeiro – 12:00h\nCinturões de vento surgem porque o Sol aquece a superfície mais intensamente no equador, onde os raios solares são quase perpendiculares ao terreno. O Sol aquece a Terra menos intensamente em latitudes altas, pois aí os raios incidem obliquamente na superfície. O ar quente, que é menos denso que o frio, ascende no equador e segue em direção aos polos, descendo gradualmente à medida que esfria. O ar desce até atingir o nível do solo nos subtrópicos, a aproximadamente 30ºS e 30ºN, depois flui de volta pela superfície terrestre em direção ao equador, (...).\n(Para entender a Terra, 6ª edição-2013, página 538, editora bookman).\nOs ventos são elementos climáticos importantes na formação das paisagens naturais do planeta. Utilizando seus conhecimentos sobre o tema, a imagem acima e o fragmento de texto apresentado, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma paisagem natural comum e característica das latitudes próximas dos 30º, e a denominação dos ventos que fluem de volta, rumo ao equador.\nA) mata tropical e ventos de leste\nB) floresta temperada e ventos contra-alísios\nC) vegetação de altitude e brisas marítimas\nD) desertos e ventos alísios\n“A fome é a expressão biológica de males sociológicos”, frase de Josué de Castro, médico pernambucano que estudou a questão da fome no Brasil em seu livro de 1964 – “Geografia da fome”.\nApós a interpretação dos gráficos e contando com o auxílio da frase de Josué de Castro, assinale a alternativa que melhor justifica o tema fome:\nA) O aumento dos famintos tem uma relação direta e dependente com o aumento da população absoluta no mundo, fortalecendo a teoria de Thomas Malthus, que defende a abstinência sexual, para evitar o aumento populacional e, por consequência, evitar o aumento da fome.\nB) O cruzamento dos gráficos apresenta, no primeiro momento, certa contradição, pois o aumento do número de famintos é acompanhado pelo aumento da produção de grãos, que serviriam para a alimentação dos famintos. Mas isso não acontece, evidenciando um caráter perverso no âmbito social.\nC) A falta de infraestrutura, guerras e conflitos internos dificulta a assistência e ajuda dos países ricos aos mais necessitados, sendo esses os principais motivos para o aumento da insegurança alimentar no planeta. A superação dos problemas citados assegurará a eliminação da fome em nível global.\nD) A produção de grãos não se relaciona diretamente com o consumo humano, pois é direcionada, principalmente, para ração e produção de energia. O problema da fome está relacionado, sobretudo aos desastres naturais e grandes períodos de seca ao redor do mundo, diminuindo, significativamente, a produção de alimentos.\n"A separação dos continentes e o soerguimento dos Andes inverteram a direção dos cursos de água para leste, durante o Terciário. Nessa fase estima-se que a antiga bacia era formada por grandes lagos e uma drenagem muito diferente da atual. Esses lagos foram sendo preenchidos por sedimentos e, ao longo do tempo, a drenagem foi ganhando a organização atual."\n(Geografia do Brasil, Ross Jurandyr (org), Edusp- 2008)\nAssinale a alternativa que apresenta o comentário CORRETO sobre o que foi dito no texto acima.\nA) A cordilheira dos Andes surge no Éon Arqueano, portanto, anterior à separação de Gondwana. Os grandes lagos citados foram drenados, devido à nova formulação do relevo e secaram, dando origem aos salares atuais, existentes na Bolívia, Chile e Argentina. A referida bacia hidrográfica é a bacia Amazônica, que ocupa mais de 50% do território brasileiro.\nB) Devido ao contato entre as placas tectônicas Sulamericana e do Pacífico- Sul, surge a cordilheira dos Andes, cordilheira mais extensa do planeta. A bacia hidrográfica a que o texto se refere, é a bacia Platina, formada pelos rios Paraguai, Paraná, Uruguai e seus tributários.\nC) A convergência entre as placas tectônicas de Nazca e Sulamericana, ocasionou a formação andina, cordilheira com mais de oito mil quilômetros de extensão e a inversão do curso de oeste para leste da bacia mencionada, atualmente chamada de bacia Amazônica. Foi uma entre as várias mudanças que surgiram, na dinâmica física e natural da América do Sul, nos períodos terciário e quaternário da era Cenozóica.\nD) A separação entre África e América do Sul fez surgir a cordilheira dos Andes, região com elevada ocorrência sísmica e vulcânica, devido à divergência entre as placas tectônicas sulamericana e africana. A bacia Platina, citada no texto de forma implícita, teve seu curso alterado pela cordilheira andina, transformando o rio Paraná no principal agente formador do pantanal brasileiro.\nO texto abaixo deve ser lido como apoio para responder a questão.\n(Le Monde Diplomatique Brasil, março de 2018, nº128, suplemento especial)\nO texto apresenta uma enorme preocupação com o 2º maior bioma em área do Brasil. Assinale a alternativa que apresenta de forma explícita fatos, características e tendências que podem ser identificados de forma implícita no texto.\nA) O desmate do Cerrado tem uma relação direta com o avanço da pecuária leiteira, atividade que cresce em um ritmo muito acelerado no Centro-Oeste brasileiro, transformando Goiás no 1º produtor de leite e derivados, ultrapassando Minas Gerais em 2017.\nB) O Cerrado conta hoje com algo em torno de 48% de sua cobertura original. O agronegócio, com destaque para o plantio da soja, carrega a bandeira do “campo moderno” e avança sobre a fronteira agrícola, transformando matas nativas em imensos desertos verdes.\nC) O solo que sustenta a imensa diversidade fitobotânica do cerrado é de grande fertilidade, chamado de massapê e tem origem na decomposição do gnaisse. O massapê é utilizado, sobretudo, para o plantio da laranja e da soja.\nD) O clima tropical úmido predomina no bioma Cerrado e, por apresentar chuvas bem distribuídas durante o ano, com índice pluviométrico de 1800mm/ano, se apresenta com uma vocação agrícola natural, importante para o plantio da soja. Essa característica faz do Centro-Oeste brasileiro, área com predomínio do cerrado, a região ideal para o cultivo da oleaginosa citada.\nEntre os dias 18 e 23 de março de 2018, Brasília recebeu a 8ª edição do Fórum Mundial da Água (FMA), evento que acontece a cada 3 anos e visa discutir e apresentar soluções e acordos para a questão da água. 172 países estiveram representados por meio de lideranças locais e mais de 120 mil pessoas circularam pelas áreas destinadas aos encontros. Paralelo ao FMA, entre os dias 17 e 22 de março, também em Brasília, houve encontros realizados pelo Fórum Alternativo Mundial da Água (FAMA), organização contraria ao FMA. Em relação à temática da Água e sobre o que foi dito acima, julgue as afirmativas abaixo.\nI. O FMA é uma iniciativa liderada pela ONU e de países que necessitam, urgentemente, de água potável para sua população local, como Índia, Indonésia e Arábia Saudita.\nII. O FAMA critica o FMA, pois acredita que esses encontros são uma forma de facilitar a mercantilização da água, transformando-a em uma mercadoria cada vez mais valiosa, devido ao avanço de sua escassez.\nIII. As indústrias e o consumo doméstico são os grandes responsáveis pela maioria da água doce consumida no planeta. Os encontros destacados no texto buscam soluções sustentáveis para esse problema.\nIV. Um dos temas mais polêmicos relacionados à questão da água é a chamada “água virtual”, isto é, a quantidade de água necessária para a finalização de um produto e que, normalmente, não é levada em conta de maneira justa, no preço final de uma mercadoria. Os grandes exportadores de carne e madeira, por exemplo, exigem uma revisão de preços desses itens, pois defendem a tese de que junto à carne ou madeira exportada, milhões de litros de água, de forma indireta, também são exportados.\nA violência no campo no Brasil é a maior desde 2003, segundo o relatório da Comissão Pastoral da Terra (CPT), divulgado nesta segunda-feira (16). Em 2017, foram 70 assassinatos, um aumento de 15% em relação ao número de 2016. O Pará liderou o ranking de violência, com 21 assassinatos no ano passado. Dos 70 assassinatos em 2017, 28 ocorreram em massacres, o que corresponde a 40% do total. Desde 1985 a 2017, foram registrados 46 massacres no país com 220 vítimas. No período, o Pará registrou 26 massacres, que vitimaram 125 pessoas.\nFonte notícia: <https://g1.globo.com/pa/para/noticia/para-lidera-o-ranking-demortes-no-campo-com-125-assassinatos.ghtml>\nAo compararmos a notícia ao lado, datada de março de 2018, com o mapa, que apresenta o período de 1985-1996, podemos CONCLUIR que:\nA) A violência no campo está disseminada em todo o território brasileiro de maneira bastante uniforme, desde o final do século passado. Os massacres ocorridos corroboram com a ideia da precariedade ou ausência do poder público nas áreas citadas.\nB) O texto evidencia os massacres, que são ações planejadas entre marginais, ligados ao narcotráfico, devido à rota da cocaína que passa, principalmente, pelo estado do Pará.\nC) Existe uma evidente contradição entre o texto e o mapa, apesar de tratarem do mesmo tema – a violência no campo. O texto destaca o Pará como estado mais violento, mas o mapa mostra uma distribuição mais igualitária dos assassinatos no campo.\nD) O mapa e o texto se complementam e mostram que a situação de violência continua existindo no campo e concentrada, principalmente, no norte do país, destacando o estado do Pará, desde 1985 até 2017.\nO conflito na Síria surge de maneira mais evidente em março de 2011, na esteira da primavera árabe, através de manifestações contra as políticas do presidente, que utilizou força desproporcional na tentativa de conter os manifestantes. Essa ação violenta por parte do governo desencadeou novas mobilizações populares em muitas cidades sírias, exigindo reformas políticas e a renúncia do presidente. Desde então, uma escalada de violência e a incorporação de novos atores, transformaram as manifestações em um conflito armado de enormes proporções. Segundo o observatório Sírio de Direitos Humanos, já morreram mais de 350.000 pessoas e 56.900 estão desaparecidas que são consideradas mortas. (dados de março de 2018).\nAssinale a alternativa que apresenta a continuidade CORRETA em relação ao texto acima.\nA) A Síria, país marcado com o número 3 no mapa, é presidida por Bashar Al Assad desde 2000, líder islâmico da vertente sunita, minoria étnica síria que o apoia incondicionalmente.\nB) Um grande aliado da Síria, país marcado com o número 8 no mapa, é a Arábia Saudita que ajuda o governo do presidente sírio Tayyp Recep Erdogan a combater o grupo terrorista autointitulado Estado Islâmico.\nC) Desde 2015, a Síria, país marcado com o número 5 no mapa, recebe ajuda militar ativa do governo Russo que, juntamente com o Irã, são os principais aliados do presidente sírio Bashar Al Assad, de orientação religiosa islâmica xiita.\nD) O número 7 no mapa, identifica a Síria, país que perdeu mais de 5,6 milhões de pessoas que buscaram abrigo em outros países, na condição de refugiados. O Egito é o país que mais recebeu refugiados sírios, sobretudo, pela proximidade física e a vertente religiosa similar entre os países.\nSP terá 20 mil bikes, sem marchas e com\nGPS, para deixar onde quiser\nSegundo empresa, bicicletas ficam travadas\nna rua, e liberação é via app\n(...) No modelo, chamado "dockless" (sem estação), popular na China e também existente em cidades europeias, as bicicletas ficam travadas na rua, e os usuários podem liberálas por meio de um aplicativo para celular. (...) O sistema entra em vigor durante uma gestão que não deve promover avanços significativos na malha cicloviária.\nNotícia retirada do site da Folha de S.Paulo que foi publicada na versão impressa no dia 2 de abril\nde 2018 - <https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/04/sp-tera-20-mil-bikes-sem-marchas-ecom-gps-para-deixar-onde-quiser.shtml>\nAs palavras bicicleta, ciclovia, ciclofaixa se tornam cada vez mais comuns quando o tema é “mobilidade urbana”. Negligenciada no Brasil durante décadas, a bicicleta sempre foi vista, sobretudo, como objeto de lazer, principalmente aos olhos da classe média e alta da sociedade. Na última década, esse modal participa das alternativas propostas para tentar dar mais fluidez ao trânsito, especialmente nas grandes cidades brasileiras. A notícia acima evidencia até um certo protagonismo da bicicleta como transporte urbano rápido, eficiente e de baixíssimo impacto ambiental. Utilizando o que foi dito e seus conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.\nA) As ciclofaixas e ciclovias implantadas em São Paulo foram e são objetos de discussão entre urbanistas, geógrafos, poder público e público em geral, devido a exemplos de sucesso e fracasso ocorridos. Mesmo com o tema ainda em forte debate, a notícia sinaliza para um avanço na utilização das bicicletas como meio de transporte urbano eficiente.\nB) O projeto evidenciado na notícia será um fracasso evidente, sobretudo, pela grande possibilidade de furto das bicicletas e da necessidade do uso de um aplicativo via celular, pois a maioria do público alvo ainda não está habituada ao uso de smartphones.\nC) O gigantismo da cidade de São Paulo inviabiliza a utilização da bicicleta como modal eficiente no transporte da população. Tentativas como a descrita na notícia já foram testadas em outras cidades com mais de 4 milhões de habitantes e sempre foram fracassadas.\nD) A bicicleta é uma alternativa somente para países subdesenvolvidos, como Cuba, China e Vietnam. Nos países mais desenvolvidos, opções de transporte público coletivo e motorizado inviabilizam o uso da bicicleta como meio de deslocamento para o trabalho. Nos países desenvolvidos o uso da bicicleta tem um caráter, sobretudo, para lazer e esporte.\nResponda as questões 55 a 63 de acordo com o texto de Lauren Camera.\nSupreme Court Expands Rights for Students with Disabilities\nBy Lauren Camera, Education Reporter - March 22, 2017. Adaptado.\nIn a unanimous decision with major implications for students with disabilities, the U.S. Supreme Court ruled Wednesday that schools must provide higher educational standards for children with special needs. Schools must do more than provide a ‘merely more than de minimis’ education for students with disabilities and instead must provide them with an opportunity to make "appropriately ambitious" progress in line with the federal education law.\n“When all is said and done,” wrote Chief Justice John G. Roberts, “a student offered an education program providing a ‘merely more than de minimis’ progress from year to year can hardly be said to have been offered an education at all.” He continued, citing a 1982 Supreme Court ruling on special education: “For children with disabilities, receiving an instruction that aims so low would be equivalent to ‘sitting idly... awaiting the time when they were old enough to drop out.’”\nThere are roughly 6.4 million students with disabilities between ages 3 to 21, representing roughly 13 percent of all students, according to Institute for Education Statistics. Each year 300,000 of those students leave school and just 65 percent of students with disabilities complete high school.\nThe case which culminated in the Supreme Court decision originated with an autistic boy in Colorado named Endrew. His parents pulled him out of school in 5th grade because they disagreed with his individualized education plan. Under federal law, the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), schools must work with families to develop individualized learning plans for students with disabilities.\nWhile Endrew had been making progress in the public schools, his parents felt his plan for that year simply replicated goals from years past. As a result, they enrolled him in a private school where, they argued, Endrew made academic and social progress.\nSeeking tuition reimbursement*, they filed a complaint with the state’s department of education in which they argued that Endrew had been denied a "free appropriate public education". The school district won the suit, and when his parents filed a lawsuit in federal district court, the judge also sided with the school district. In the Supreme Court case, Endrew and his family asked for clarification about the type of education benefits the federal law requires of schools, specifically, whether it requires ‘merely more than de minimis’, or something greater.\n“The IDEA demands more,” Roberts wrote in the opinion. “It requires an educational program reasonably calculated to enable a child to make progress appropriate in light of the child’s circumstances.”\n*reimbursement – a sum paid to cover money that has been spent or lost.\nIn: <https://www.usnews.com/news/education-news/articles/2017-03-22/supreme-court-expands-rights-for-students-with-disabilities> 30.03.2018\nO fato que levou à publicação deste texto em março de 2017 foi\nA) o caso do menino Endrew, que moveu a opinião pública americana e comoveu o país.\nB) uma nova deliberação definindo com maior precisão o conceito de ‘necessidades especiais’.\nC) decisão pela Suprema Corte Americana quanto a novos padrões de qualidade de ensino para crianças com deficiências.\nD) estatísticas recentes apontando números inesperadamente altos de pessoas com deficiência nos Estados Unidos.\nNo primeiro parágrafo, o verbo must é repetidamente utilizado e indica\nA) a possibilidade de educação formal para todas as crianças americanas com necessidades especiais.\nB) uma sugestão para a criação de escolas mais exigentes e de melhor qualidade para crianças com deficiências.\nC) a necessidade de leis que garantam uma educação ‘ambiciosa’ para todas as crianças americanas.\nD) a exigência imposta a escolas americanas para que elevem o nível e condições de aprendizagem de crianças com necessidades especiais.\nNo primeiro parágrafo, a palavra instead pode ser CORRETAMENTE traduzida por\nC) ao invés disso.\nWe understand from paragraph 2 that, concerning the ‘merely more than de minimis’ education programs for the disabled, John G Roberts believes such programs\nA) have been improving very little year after year, unfortunately.\nB) offer too little comparing to the education these children deserve.\nC) have proved a good alternative for children with special needs.\nD) should be extended until children are old enough to leave school.\nDe acordo com o terceiro parágrafo, é CORRETO afirmar que, nos Estados Unidos,\nA) há o elevadíssimo número de 6,4 milhões de pessoas com necessidades especiais.\nB) 300,000 estudantes abandonam a escola regular todos os anos.\nC) aproximadamente 13% dos alunos frequentando escola têm algum tipo de deficiência.\nD) deficiências se tornam mais visíveis em crianças e jovens entre 3 e 21 anos de idade.\nDe acordo com os parágrafos 4 a 6, algumas das ações tomadas pelos pais de Endrew, em razão de sua insatisfação com a escola pública em que o filho estudava, foram:\nA) verificar porque Endrew não mostrava o progresso esperado, reclamar informalmente junto à escola, solicitar o fechamento da instituição.\nB) discordar do plano de estudo individualizado oferecido a Endrew, matricular o menino em uma escola particular, acompanhar cotidianamente o progresso do filho na nova escola.\nC) tirar Endrew da escola, matricular o menino em uma outra escola governamental, solicitar o reembolso pelos gastos resultantes da mudança de instituições.\nD) tirar Endrew da escola, matricular o menino em uma escola particular, solicitar do estado o reembolso pelos gastos com a nova escola.\nIn the fragment from paragraph 6 “the judge also sided with the school district”, the expression in bold means the same as\nNo excerto do sexto parágrafo “whether it requires ‘merely more than de minimis’, or something greater”, a palavra it se refere a\nIn relation to the issue raised about “the type of education benefits the federal law requires of schools” (paragraph 6) , Chief Justice John G. Roberts wrote that the IDEA requires that educational programs should\nA) provide special benefits for students with special needs.\nB) take into consideration each child´s circumstances.\nC) be able to show at least a spark of progress of each student.\nD) carefully calculate each child´s individual opportunity of success.\nMemórias póstumas de Brás Cubas, obra inaugural do Realismo no Brasil, apresenta vários procedimentos literários que configuram o estilo de Machado de Assis. Dentre esses procedimentos, a leitura dos primeiros parágrafos do romance já permite identificar\nA) alinearidade na composição do enredo, visto que a personagem inicia o relato pelo final da história, transgredindo a sequência cronológica de sua biografia.\nB) imparcialidade no tratamento da matéria narrada, pois Brás Cubas é fiel à realidade de sua época e confere objetividade ao narrar os fatos.\nC) rigorosa reflexão sobre o ato de escrever, pois Brás Cubas revela ao leitor o desejo de conferir precisão e cientificidade ao seu texto.\nD) modéstia quanto às habilidades literárias do narrador, uma vez que Brás Cubas considera sua obra fruto de um “defunto autor”, e não de um autor verdadeiro.\nLeia o excerto a seguir, extraído do primeiro capítulo de A cidade e as serras, para responder a questão 69\n- Aqui tens tu, Zé Fernandes - começou Jacinto, encostado à janela do mirante -, a teoria que me governa, bem comprovada. Com estes olhos que recebemos da Madre natureza, lestos e sãos, nós podemos apenas distinguir além, através da Avenida, naquela loja, uma vidraça alumiada. Mais nada! Se eu porém aos meus olhos juntar os dois vidros simples dum binóculo de corridas, percebo, por trás da vidraça, presuntos, queijos, boiões de geleia e caixas de ameixa seca. Concluo portanto que é uma mercearia. Obtive uma noção: tenho sobre ti, que com os olhos desarmados vês só o luzir da vidraça, uma vantagem positiva. Se agora, em vez destes vidros simples, eu usasse os do meu telescópio, de composição mais científica, poderia avistar além, no planeta Marte, os mares, as neves, os canais, o recorte dos golfos, toda a geografia dum astro que circula a milhares de léguas dos Campos Elísios. É outra noção, e tremenda! Tens aqui pois o olho primitivo, o da Natureza, elevado pela Civilização à sua máxima potência de visão. E desde já, pelo lado do olho portanto, eu, civilizado, sou mais feliz que o incivilizado, porque descubro realidades do Universo que ele não suspeita e de que está privado. Aplica esta prova a todos os órgãos e compreenderás o meu princípio.\nNo fragmento em questão, ao apresentar para o amigo Zé Fernandes sua teoria a respeito da felicidade, Jacinto revela:\nA respeito do romance A cidade e as serras, de Eça de Queirós, é CORRETO afirmar que\nA) a menção a problemas como a poluição do ar e das águas ilustra o olhar crítico do autor a respeito da vida nos grandes centros urbanos.\nB) o desrespeito às normas gramaticais aproxima a obra da prosa experimental, característica das vanguardas do início do século XX.\nC) o exagero na apresentação de vícios e defeitos das personagens é um dos traços estilísticos que situam a obra na prosa naturalista do século XIX.\nD) o relato objetivo e preciso do narrador é característico da prosa realista portuguesa, da qual o autor é um de seus principais representantes.\n*QUESTÕES ANULADAS - COMUNICADO ABAIXO:\nNo último domingo, dia 10 de junho de 2018, foi realizado o Vestibular de Inverno 2018 da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.\nNa área de Literatura, foram identificadas 6 (seis) questões que tinham como objetos obras literárias que não constavam no Manual do Candidato do processo seletivo.\nAs questões e obras em questão são as seguintes:\n64 – Memórias de um sargento de milícias\n65 – Memórias de um sargento de milícias\n67 – Sentimento do mundo\n68 – Sentimento o mundo\n71 – Vidas secas\n72 – Vidas secas\nDeste modo, informados que as 6 (seis) questões estão anuladas e, portanto, todos os candidatos que realizaram a prova receberão o pronto das questões em sua nota, afim de não prejudicar os seus desempenhos.\nInformamos ainda que as questões 66 da obra “Memórias póstumas de Brás Cubas”, 69 e 70 da obra “A cidade e as serras” previstas no Manual do Candidato, serão corrigidas normalmente, conforme gabarito.\nNúcleo de Vestibulares e Concursos.\nOs textos a seguir servirão de base para a realização das nove questões objetivas de Língua Portuguesa.\nLeandro Narloch, Folha de S.Paulo - 25.abr.2018 às 9h06\nA abundância, quem diria, se tornou um problema. A humanidade passou milênios tentando sobreviver à fome, ao desabrigo e à escassez: hoje precisa aprender a lidar com excesso.\nTemos alimentos demais, bugigangas demais, roupas, carros, embalagens, papéis, remédios, drogas, livros, filmes, eletrônicos e diversões demais. Ainda estamos aprendendo a viver no meio de tantas coisas.\nÉ uma delícia de problema, é claro. Até o século 18, a teoria malthusiana fazia sentido. O crescimento da população levava à escassez de comida e assim à diminuição da poluição. Crises de fome ceifavam multidões todos os séculos.\nA Revolução Industrial nos fez escapar dessa armadilha. Produzindo mais com menos esforço, operamos um milagre: a população explodiu e a riqueza também. A fome, até então uma condição natural da humanidade, se tornou uma anomalia.\nLuxos que antes eram reservados a reis ou milionários (chás ou janelas com vidros e cortinas, por exemplo) entraram na casa de trabalhadores comuns.\nÉ claro que boa parte do mundo ainda enfrenta a fome e a escassez. Mas não é por falta de conhecimento que isso acontece. Pelo contrário, o caminho da prosperidade já está mais ou menos mapeado e pavimentado.\nA abundância é um tipo de problema chique, que todo mundo gostaria de ter. Como o da grã-fina que está cansada de passar as férias em Paris. Mas ainda assim é um problema.\nMuitas más notícias que os jornais publicam hoje são produtos da abundância: o trânsito, a obesidade, a poluição, o lixo, o tempo que crianças gastam em frente a telas. Não só crianças, mas os adultos — que em média tocam 2600 vezes no celular por dia.\nAs pessoas parecem meio perdidas entre tanto conforto e atrações que desviam a atenção. Se perdem em realizações imediatas de consumo, sem foco e força de vontade para perseguir grandes desejos ou objetivos mais ousados.\nSe o problema já é grave hoje, imagine no futuro. O autocontrole será cada vez mais necessário. Nossos filhos e netos terão que aprender desde cedo a se controlar diante do excesso de comida, de drogas, de opções de vida e de diversão.\nO mundo capitalista já resolveu o problema da escassez: precisa agora de uma educação para a abundância.\nLeandro Narloch - Jornalista, mestre em filosofia e autor do Guia Politicamente Incorreto da História do Brasil, entre outros.\nDisponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/colunas/leandro-narloch/2018/04/desafio-da-nossa-epoca-e-lidar-com-a-abundancia.shtml>. Acesso em: 25 abr. 2018.\nConsumo e desperdício: as duas faces das desigualdades\nAna Tereza Caceres Cortez - Professora adjunta do Departamento de Geografia\nInstituto de Geociências e Ciências Exatas - IGCE/Unesp, Rio Claro\nUm dos símbolos do sucesso das economias capitalistas modernas é a abundância dos bens de consumo, continuamente produzidos pelo sistema industrial. Essa fartura passou a receber uma conotação negativa, sendo objeto de críticas que consideram o consumismo um dos principais problemas das sociedades industriais modernas.\nConsumismo é o ato de consumir produtos ou serviços, muitas vezes, sem consciência. Há várias discussões a respeito do tema, entre elas o tipo de papel que a propaganda e a publicidade exercem nas pessoas, induzindo-as ao consumo, mesmo que não necessitem de um produto comprado. Muitas vezes, as pessoas compram produtos que não têm utilidade para elas, ou até mesmo coisas desnecessárias apenas por vontade de comprar, evidenciando até uma doença.\nSegundo o Dicionário Houaiss, consumismo é “ato, efeito, fato ou prática de consumir (‘comprar em demasia’)” e “consumo ilimitado de bens duráveis, especialmente artigos supérfluos”.\nO simples “consumo” é entendido como as aquisições racionais, controladas e seletivas baseadas em fatores sociais e ambientais e no respeito pelas gerações futuras. Já o consumismo pode ser definido como uma compulsão para consumir. Mas como fazer para não aderir ao perfil consumista? A fórmula clássica e aparentemente simples é distinguir o essencial do necessário e o necessário do supérfluo. No entanto, é muito difícil estabelecer o limite entre consumo e consumismo, pois a definição de necessidades básicas e supérfluas está intimamente ligada às características culturais da sociedade e do grupo a que pertencemos. O que é básico para uns pode ser supérfluo para outros e vice-versa.\nTrecho de CORTEZ, Ana Tereza Caceres. Consumo e desperdício: as duas faces das desigualdades. In: CORTEZ, A.T.C.; ORTIGOZA, S.A.G. (Org.). Da produção ao consumo: impactos socioambientais no espaço urbano. São Paulo: UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. Disponível em: <http://books.scielo.org/id/n9brm/pdf/ortigoza-9788579830075-03.pdf>. Acesso em: 20 abr. 2018. [Adaptado]\nQual o efeito de sentido da oração intercalada “quem diria”, no primeiro parágrafo do texto 1?\nA) Pontuar o paradoxo observado atualmente entre o desabrigo, a escassez e a fome.\nB) Reforçar admiração pelo fato de o consumo contribuir para resolver a abundância.\nC) Demonstrar deslumbramento diante do antigo problema da abundância e do atual problema da escassez.\nD) Assinalar perplexidade em relação à abundância, antes almejada, mas um problema nos dias atuais.\nNo terceiro parágrafo do texto 1, o autor alega que a teoria malthusiana fazia sentido até o século XVIII com base na ideia de\nA) o crescimento demográfico gerar a falta de alimentos e a fome.\nB) a escassa cadeia produtiva alimentícia promover aumento populacional.\nC) a população mundial aumentar e, consequentemente, aumentar a quantidade de alimentos.\nD) o aumento populacional ser o responsável pelo aumento da poluição.\nEm “imagine no futuro”, a quem o autor do texto 1 se dirige no penúltimo parágrafo?\nA) Ao cidadão adepto da teoria malthusiana.\nB) Ao leitor da coluna.\nC) À grã-fina cansada de ir a Paris.\nD) À população em descontrolado crescimento.\nEntre as várias acepções que o verbo mudar abarca, a resposta do homem, no Texto 2, contempla a ideia de\nA) deixar o lugar onde eles vivem por outro.\nB) incitar que a relação conjugal deles tome outro rumo.\nC) alterar o local onde eles jogam o lixo.\nD) modificar o comportamento deles em relação ao lixo.\nNo terceiro parágrafo do texto 3, são empregadas as seguinte notações especiais: itálico, aspas e parênteses. Indique, respectivamente, as finalidades de tais usos.\nA) Explicitar autoria, introduzir fala e indicar ironia.\nB) Assinalar título, fazer citação e apresentar explicação.\nC) Demarcar citação, apontar autoria e revelar exemplificação.\nD) Evidenciar título, externar explicação e sinalizar citação.\nQual a relação de sentido que os elementos coesivos destacados no texto 3 estabelecem, de acordo com ordem em que são empregados?\nA) Eventualidade, concessão, contraste e abrangência.\nB) Exceção, temporalidade, contradição e esclarecimento.\nC) Concessão, frequência, oposição e explicação.\nD) Inclusão, frequência, contraste e temporalidade.\nA pergunta retórica “Mas como fazer para não aderir ao perfil consumista?”, presente no último parágrafo do texto 3, tem função de\nA) desencadear reflexão sobre algo que não se questiona, além de estimular uma resposta imediata do interlocutor, ou seja, fazer que o interlocutor responda à autora.\nB) demandar uma resposta retórica dos leitores, isto é, que eles se dirijam à autora com um discurso ornamentado com figuras de linguagem.\nC) criar interesse no leitor e levá-lo a refletir sobre algo que é inquestionável, ainda que não demande obtenção de resposta do leitor.\nD) introduzir um apelo à leitura e impor uma resposta imediata do interlocutor, que deverá atender ao que necessitam muitos brasileiros.\nEm relação à linguagem empregada na construção dos textos:\nA) no texto 1, predomina o registro formal, de modo a garantir a credibilidade de quem escreve; no texto 3, a informalidade, pois o assunto, por ser complexo, precisa ser facilitado.\nB) no texto 1, sobressai-se a informalidade, por ser essa a marca dos textos publicados na internet; no texto 3, prepondera o registro informal, pois essa é uma das características dos textos acadêmicos.\nC) no texto 1, há a presença de algumas ocorrências informais, a fim de estabelecer mais proximidade com o leitor; no texto 3, prevalece a formalidade, por causa do contexto acadêmico em que circula o texto.\nD) no texto 1, sobressaem características de regionalismos; no texto 3, recorrem usos típicos da coloquialidade, por se tratar de texto retirado da internet.\nA perspectiva temática comum nos três textos diz respeito\nA) ao consumismo ser um mal que vem para o bem.\nB) à presença da teoria malthusiana, que perdura até os dias atuais.\nC) à abundância do consumo e sua conotação positiva.\nD) às consequências decorrentes de hábitos consumistas.\nMarcadores: ads biologia fisica geografia historia inglês literatura matematica portugues quimica


VEJA QUAL A IMPORTÂNCIA DO LAUDO TÉCNICO DAS CONDIÇÕES AMBIENTAIS DE TRABALHO E COMO ELABORÁ-LO | Vendrame - Saúde e Segurança do Trabalho\nInício » Blog » Segurança do trabalho » VEJA QUAL A IMPORTÂNCIA DO LAUDO TÉCNICO DAS CONDIÇÕES AMBIENTAIS DE TRABALHO E COMO ELABORÁ-LO VOLTAR\nVEJA QUAL A IMPORTÂNCIA DO LAUDO TÉCNICO DAS CONDIÇÕES AMBIENTAIS DE TRABALHO E COMO ELABORÁ-LO\nPublicado em: 9/09/2020\nManter as condições ambientais de trabalho certas para seus colaboradores significa garantir que todos estejam protegidos dos riscos da função que cada um exerce. Estar livre das complicações de saúde que podem vir com o trabalho é um fator determinante para o melhor desempenho de todos e, garantir isto, é função das empresas.\nO âmbito profissional deve estar adequado às necessidades de cada funcionário, bem como equipado com medidas de segurança voltadas para os riscos apresentados em cada setor. Além disto, contar com uma consultoria especializada em segurança do trabalho, como a Vendrame, faz toda a diferença para você.\nInformações importantes sobre as condições ambientais de trabalho\nEm primeiro lugar, as condições ambientais de trabalho se dão por diferentes processos. Além disto, cabe ressaltar que as condições ambientais de trabalho envolvem uma determinada gama de riscos, sendo eles:\nRiscos físicos: determinados por agentes como ruídos, vibrações, frio, calor, radiações, pressões anormais e umidade, os riscos físicos são aqueles que geram problemas de saúde física aos trabalhadores. Classificados pela cor verde;\nRiscos biológicos: riscos que contam com agentes como presença de vírus, bactérias, fungos e protozoários aos quais os funcionários podem acabar entrando em contato e desenvolvendo doenças. Classificados pela cor marrom;\nRiscos químicos: seus agentes incluem fumaça, gases tóxicos nocivos, névoas e demais componentes químicos presentes no ambiente inalados ou ingeridos involuntariamente pelos colaboradores. Classificados pela cor vermelha;\nRiscos acidentais: estes desencadeam-se por más condições do ambiente físico de trabalho ou pela falta de capacitação dos colaboradores gerando riscos de acidentes de vários níveis. Classificados pela cor azul;\nRiscos ergonômicos: causados por rotinas de trabalho que exijem esforço físico em demasia, extensa carga horária ou quaisquer outras condições que a saúde psicológica do trabalhador. Classificados pela cor amarela.\nEsta quantidade expressiva e complexa de riscos demanda que as empresas adequem seus espaços de trabalho com o objetivo principal de preservar a saúde de seus funcionários. Assim sendo, o Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) estabeleceu o Laudo Técnico das Condições do Ambiente de Trabalho – LTCAT, um documento detalhado que determina quais são as condições ambientais de trabalho de cada empresa. Em outras palavras, o laudo técnico aponta quais são os agentes nocivos e atividades insalubres presentes e autorizadas em cada local.\nO presente documento fornece maior transparência entre empresa e funcionário, oferecendo maior conforto e segurança aos mesmos em relação aos riscos das funções. Além disso, o laudo técnico das condições do ambiente de trabalho também estipula os valores percentuais a serem recebidos pelos colaboradores em função dos aspectos de periculosidade e insalubridade.\nO LTCAT trabalha em conjunto com as Normas Regulamentadoras 16 e 15 e deve ser atualizado anualmente pelas empresas, visto que podem haver mudanças nos protocolos e atividades de cada companhia. Portanto, para emitir o laudo técnico das condições ambientais de trabalho as empresas devem entrar em contato com profissionais registrados que podem ser tanto das áreas de medicina do trabalho quanto da engenharia de segurança.


Reitor da UFMT e diretores discutem PIA\nReunião aconteceu nesta terça-feira (23) Luis Carlos Sayão\nReunião discutiu temas referentes ao trabalho docente\nNesta terça-feira (23) o reitor da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), professor Evandro Soares da Silva, diretores de Institutos e Faculdades dos Câmpus da universidade estiveram reunidos para debater pontos da legislação universitária referentes ao Plano Individual de Atividades (PIA). A reunião debateu assuntos referentes às normativas em vigor e que envolvem o trabalho dos diretores de Institutos e Faculdades.\nO reitor explicou que há uma legislação para o registro de atividades, a respeito da qual há debate nas unidades sobre como fazer a apreciação contemplando as atividades de ensino, pesquisa e extensão. Para o professor Evandro Soares da Silva a solução passa pela construção de um diálogo em comum. “É possível que cada diretor leve a sua congregação uma discussão e compilação para encaminhamento no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE). Faz-se necessário um encaminhamento para construção de consensos”, afirmou.\nDe acordo com o reitor é preciso definir o que é distinções sobre a atividade docente. “Se não conseguirmos definir o que é o trabalho docente não vamos ter propostas. Cabe a cada um de nós respeitar o encaminhamento dos nossos representantes na necessidade de mudança”, destacou o professor Evandro Soares da Silva propondo a discussão envolvendo alterações nas normativas da universidade no que se refere ao trabalho docente.


10+ Cores De Quarto Para Jovens 10+ Cores De Quarto Para Jovens\n10+ Cores De Quarto Para Jovens\nPara um quarto mais moderno e com um estilo mais urbano as cores para quarto feminino jovem. Tons neutros pastis e cores suaves como o lils.\nNecessrio falar que o quarto jovem nem sempre precisa usar exatamente as mesmas cores isso vai depender muito do estilo decorativo que voc.\nCores de quarto para jovens. Nesse primeiro projeto foram usadas duas variaes de azul um mais forte e outro clarinho clareado com tinta branca com desenhos de borboletas brancas. Para pessoas jovens e modernas nada melhor do escolher um quarto vermelho e. Amarelo O amarelo pertence s cores primrias e quentes.\nA roupa de cama almofadas e estofados. Adicionar cor para animar as coisas tirar cor para acalmar as coisas. Neste projeto de quarto de adolescente com ambientao feminina as cores principais so neutras a comear pela parede cinza escura.\n11mar2020 – Explore a pasta Melhor cor para o quarto. Adolescentes e adolescentes eu mesma sempre quis paredes azuis quando era criana. Na Casas Bahia Voc.\nOs bons esquemas de cores para os quartos das jovens garotas incluem vermelhos azuis verdes e violetas. 3292019 Ao lado do turquesa a paleta de azuis verdes e tons neutros e claras escolhida para o quarto acima traz para o lado de dentro a leveza de uma brisa martima. Um local para descanso o ideal.\nVerde em qualquer tom. De Andrea Boaventura no Pinterest. Calmante mas tambm pode estimular a melancolia.\nAd No Perca Mais Tempo. Reforada com os quadros amorosos pendurados na parede destacada. O amarelo tambm est.\nA melhor cor pois simboliza expanso crescimento e desenvolvimento alm de tranquilizar a mente e o corpo e incentivar os estudos. Como o quarto de casal. Que as cores para quartos sejam escolhidas com cuidado.\nUma cor fria e calmante combina com todo o tipo de mobilirio desde o mais escoro ao mais claro. Com isso em mente ns separamos algumas fotos de quartos bem criativos para a fase mais rebelde e. Esta gama de cores para quartos coloridos so bsicas para o jogo de ferramentas do decorador.\nCapaz de eliminar o cansao diminuir a tenso nervosa e. Imagem 12 Decorao com parede cinza escura e mobilirio claro. Ideias de Cores para Quarto dos Meninos.\nUma cor adequada para quartos pequenos porque ajuda ampliar os espaos. O despojamento adorado pelos jovens fica explcito no crush de estampas. Ad No Perca Mais Tempo.\n3- Escolher cores mais claras para as paredes possibilita o uso de quadros coloridos algo muito popular entre os jovens. Veja mais ideias sobre decorao de quarto melhor cor para o quarto ideias de decorao. Na Casas Bahia Voc.\nPor outro lado a paixo do casal pode estar representada na cor do quarto. Utilizado em pequenas doses como um acento. Todos os esquemas neutros caiem fora de moda mas a sua virtude reside na sua flexibilidade.\nTie-dye e paisley surgem em uma inesperada mas bem sucedida dupla. Os adolescentes geralmente gostam de bandas cores bem especficas sries de TV entre outras coisas que acabam dando boas ideias para a decorao. A cor smbolo da criatividade e do intelecto.\nPara os mveis os brancos e cores neutras mais claras que remetem a aconchego e no cansam com o passar do tempo. A cor azul. A mesa de estudos e a cadeira so brancas o que traz um pouco de cor e estampas para o ambiente.\nA cor perfeita para adolescentes pois demonstra a energia caracterstica da idade. 112021 Cores fortes so perfeitas para contrastar com tons que deixam o ambiente mais minimalista. Neste caso a paixo.\nEntre as cores para quarto feminino mais populares entre meninas pr. Artquotesanddecor 4- O quarto de adolescente costuma ter escrivaninha e outros mveis prticos para abrigar todos os objetos encontrados e evitar baguna. Compra Online e Recebe em Casa.\nRelacionado a alegria e ao aconchego e dizem inclusive que ele. Extensa encante-se com as possibilidades e pode se encaixar em quartos de casais e at. O quarto preto ganha leveza se combinado com o azul turquesa e ganha uma certa rebeldia em conjunto com o azul royal.\n4112018 O azul facilmente se encontra em quartos de meninos e adolescentes mas a paleta do azul. Compra Online e Recebe em Casa. Outra cor muito utilizada na decorao de quartos de meninos.\nCor Para Pintar O Quarto Bedroom Layouts Home Bedroom Bedroom Design\nQuarto Decor Quarto De Menina Cores Quartos Interiores Decoracao De Quarto\nPin Em Diy Decoracao\njovens, para, quarto\nPrevious Article← 10+ Comoda Grande Para Quarto Casal\nNext Article10+ Banheiro Social E Lavabo Ao Mesmo Tempo →


Vale a pena correr para se aposentar antes da reforma da Previdência? - ABL Advogados\nEssa é a dúvida da organizadora pessoal Simone Vergnhanini Aranha, 52. Ela contribuiu por 30 anos na área de recursos humanos e já completou os requisitos mínimos para pedir a aposentadoria por tempo de contribuição. Ao se aposentar agora, ela terá a incidência do fator previdênciario e uma redução de cerca de 38% no valor do seu benefício. Quanto mais novo o segurado, maior é o desconto do fator.\nSegundo o advogado previdenciário do escritório Aith, Badari e Luchin, Thiago Luchin, como Simone já possui os 30 anos exigidos para as mulheres na aposentadoria por tempo de contribuição, ela tem o chamado “direito adquirido”. Ou seja, se ela decidir esperar para ter um benefício maior e a reforma for aprovada, ela teria a opção de se aposentar pela nova proposta ou pelas regras atuais. Ela só não poderia se aposentar pela opção 85/95 porque ainda não atingiu esse direito.\n“Estou me aposentando por medo da reforma. Supostamente eu tenho o direito adquirido, mas e se o governo não cumprir? Vou ter que entrar na Justiça para conseguir a aposentadoria? Quanto vou gastar com advogado? Tem qye cikicar tydi ussi bi papel”, diz Simone.\nSegundo especialistas, há casos em que não vale a pena correr para pedir o benefício. “Em agosto do ano passado, um segurado se aposentou com medo da reforma. Depois, ele nos procurou para saber se o cálculo estava certo, pois o valor estava muito baixo. Verificamos que se ele tivesse esperado até dezembro, ele teria R$ 1.200,00 a mais com a fórmula 85/95. É um prejuízo irreversível”, diz Luchin.\nIsso dependerá da média salarial do segurado. Um homem com 54 anos de idade e 35 anos de contribuição, por exemplo, tem fator previdenciário 0,662 pela tabela vigente. Ou seja, ele vai receber 66,2% da média das 80% maiores contribuições dele desde julho de 1994. Se a reforma for aprovada, o segurado com 35 anos de contribuição receberá 87,5% da sua aposentadoria integral. A segunda opção, portanto seria mais vantajosa.\nPorém, a reforma propõe que no cálculo da média salarial entrem todas as contribuições. ” Se a pessoa sempre pagou pelo teto, mas teve quatro anos de contribuições pelo salário mínimo, nas regras atuais há o descarte desses pagamentos menores. Com a reforma, todas as contribuições, inclusive as menores, entram para o cálculo e jogam a média lá para baixo”, diz Roberto de Carvalho Santos, presidente do IEPREV ( Instituito de Estudos Previdêncários ). Por isso, será necessário analisar cada caso.\nAlguns segurados não precisam mais esperar para pedir a aposentadoria. É o caso de quem já completou os requisitos para pedir a aposentadoria pela fórmula 85/95. Para se aposentar por essa regra é preciso que, na soma da idade com o tempo de contribuição, as mulheres cheguem aos 85 pontos, e os homens aos 95 pontos. A pontuação aumenta com a passar dos anos. Quem atinge esses requisitos não tem desconto no benefício.\nSantos também cita o exemplo dos segurados que sempre contribuíram para o INSS pelo salário mínimo. Nesses casos, o valor recebido será o piso nacional, portanto, também não é preciso esperar mais para pedir a aposentadoria. ” pagar alguns meses sobre o teto não vai adiantar nada. Se sempre em média um salário mínimo, esse segurado já pode se aposentar”, diz.\nOs segurados com 15 anos de contribuição e que já completaram os 60 anos de idade, para mulheres, e 65 anos, para homens, também podem ter vantagem em se aposentar antes das mudanças. “Na aposentadoria por idade, o cálculo atual é mais vantajoso”, afirma Santos.\nOutra opção é procurar um especialista. “Quem tiver condições pode levar os documentos para um especialista. O INSS não faz um estudo para os segurados. Se você pedir a aposentadoria e tiver o tempo de contribuição, o INSS irá dar a aposentadoria. Mas, às vezes, falta pouco para ter um benefício melhor. Depois, a reforma não sai, e o que acontece? O segurado não poderá rever o valor do benefício, pois não há mais a desaposentação.”, diz Santos.\nPara Luchin, a decisão de se aposentar agora ou esperar um pouco mais para aumentar o benefício é pessoal. “A minha orientação é pensar a longo prazo. Às vezes, a pessoa precisa do dinheiro imediatamente e toma uma atitude precipitada. A diferença de um valor para outro hoje pode fazer falta depois.\nFonte Site Uol – Veja na integra


Blog de Clóvis Barbosa: O Senhor do Labirinto\nO STF, a fidelidade partidária\ne o senhor do labirinto\nTolera-se um advogado insipiente; mas pusilânime, não. A covardia traduz o pior defeito que alguém que labora no fórum pode externar. Aliás, a covardia é a mais indesejada distorção do caráter humano. As grandes civilizações trazem em suas histórias personagens corajosas. Do contrário, não teriam sido grandes. Entre os judeus, Abraão enfrentou a divindade, questionando a justiça da destruição de Sodoma (Gên 18, 22-33). Antes de Abraão, Noé conseguiu fazer com que seu Deus se arrependesse de ter assolado a terra com um dilúvio (idem, 8, 18-22). A mitologia helênica narra que Hera, instigada por Poseidon, pediu ajuda tanto a Afrodite quanto ao deus Sono para ludibriar Zeus, a fim de que os gregos passassem a ter vantagem na batalha que, injustamente, estava sendo vencida por Tróia (Ilíada, canto XIV). São esses os exemplos que devem inspirar os advogados: o do herói ou semi-deus intimorato.\nSe necessário, o advogado deverá enfrentar até mesmo aquele que comanda a humanidade lá do Olimpo. Afinal de contas, quem é que constrói a jurisprudência de qualquer país? Juízes são inertes. Não estão autorizados a dizer nada, até que tenham sido provocados por quem pode fazê-lo: o advogado. No nosso sistema, porém, dogmático por excelência, que deveria achar nas normas emanadas de uma casa legislativa o postulado da “inegabilidade dos pontos de partida” (produto do gênio de Niklas Luhmann), o STF começou a confeccionar “leis”. E o pior: está fazendo isso, sob a explicação de que sua postura é, a rigor, interpretação da constituição federal. Coisa nenhuma! No fatídico episódio da fidelidade partidária, o STF, ressalvados os nomes de Eros Grau, Joaquim Barbosa e Ricardo Lewandowski, atropelou a independência das funções do Estado, outorgando o benefício do desprezo para o congresso.\nA hecatombe é vista ali: outubro de 2007. O DEM, o PPS e PSDB impetraram mandado de segurança contra o presidente da câmara dos deputados, alegando que essa autoridade não observara direito líquido por eles ostentado, no sentido de declarar que os mandatos de parlamentares eleitos sob suas cores, os quais haviam migrado para outras siglas, lhes pertenceriam. Logo, os parlamentares deveriam perder os cargos, os quais passariam a ser ocupados pelos suplentes fiéis dos partidos. Como o presidente da câmara não atendeu ao pleito, a questão chegou ao STF. Os partidos impetrantes basearam seus pontos-de-vista em decisão que o TSE tomou, ao apreciar a consulta nº 1.398-DF, por intermédio da qual a corte eleitoral patenteou: o mandato é do partido; jamais, do candidato. Essa idiossincrasia adviria do fato de a eleição ser proporcional, ou seja, a representatividade seria partidária, e não pessoal.\nPronto. Iniciada a discussão, o STF, por maioria, indeferiu o mandado de segurança. Mas fez isso no seguinte diapasão: três ministros (Eros Grau, Joaquim Barbosa e Ricardo Lewandowski) votaram pela impossibilidade da perda dos mandatos; dois (Carlos Britto e Marco Aurélio) votaram pela perda do mandato dos parlamentares “infiéis”; os demais (maioria) declararam que o mandato é do partido, mas ressalvaram que, como a decisão que o TSE proferiu, em face da consulta nº 1.398-DF, só foi publicada em 27 de março do ano passado, apenas a partir dessa data é que parlamentares eleitos por uma sigla, mas que tivessem mudado para outra, poderiam ser julgados infiéis, isso em respeito à segurança jurídica, já que, agora, o STF alterava o entendimento para passar a aceitar perda de mandato por infidelidade partidária. Sinceramente, um juízo que não merece qualquer encômio, mas apupo e zombaria.\nPor quê? Porque nenhuma decisão é sóbria quando gera a deformidade do sistema. A perda de mandato por “infidelidade” era coisa da ditadura, instituto típico da constituição de 67, com a redação que lhe foi dada pela emenda nº 1, de 69. Ainda antes da redemocratização, a emenda nº 25, de 85, acabou com essa hipótese de perda do mandato. Com efeito, a carta de 88, malgrado consagre o princípio da fidelidade partidária (art. 17, § 1º), não prevê a infidelidade como causa ensejadora da perda de mandato (art. 55). Segundo ela, um parlamentar perderá o mandato quando: (1) infringir as proibições do art. 54 da CF (firmar contrato com autarquia, por exemplo); (2) portar-se indecorosamente; (3) faltar a um terço das sessões ordinárias; (4) perder os direitos políticos (com o trânsito em julgado de sentença penal condenatória, por exemplo); (5) a justiça eleitoral, nas situações fixadas pela CF, assim o determinar.\nCertos incautos têm argumentado que o fato de o art. 55, V, da CF dizer que um parlamentar poderá perder o mandato “quando o decretar a justiça eleitoral” abarcaria a hipótese da infidelidade. Sucede que a dicção constitucional é “quando o decretar a justiça eleitoral, nos casos previstos nesta constituição”. Acontece que, em nenhum momento, a CF prevê a possibilidade de a justiça eleitoral declarar perda de mandato por “infidelidade”. Prevê, sim, a perda do mandato quando se der a perda dos direitos políticos (art. 55, IV, combinado com o art. 15, I-V). Assim, por exemplo, um parlamentar que for condenado por improbidade administrativa (art. 15, V, da CF) terá suspensos seus direitos políticos e, conseqüentemente, perderá o mandato que exerça. Isso, todavia, está no capítulo IV do título II da CF. Intrigante é que a fidelidade partidária surge apenas no capítulo seguinte (V), que trata dos partidos políticos.\nE daí? Simples. O constituinte não concebeu a fidelidade como instituto atrelado aos direitos políticos, os quais são indisponíveis, públicos em seu matiz ontológico. Concebeu-a como elemento da convivência de correligionários, integrantes de um mesmo partido político que, pasmem, é pessoa jurídica de direito privado. Numa palavra, o STF pôs o bedelho em assunto que não diz respeito aos fundamentos da república, mas tão-somente à organização de uma típica associação. A patacoada foi tamanha que o STF decidiu pela perda do mandato, ali onde houvesse infidelidade, sob a desculpa de que estaríamos sob a égide de eleição proporcional, em que a massa corpórea da legenda superaria a do candidato propriamente dito. Aí, veio o TSE, julgando a consulta 1.407, para dizer que os eleitos pelo sistema majoritário também estão sujeitos a perda do mandato se forem infiéis. E agora? Qual a principiologia?\nMelhor: o TSE, com a resolução 22.610 (que, pragmaticamente, funciona como lei) disciplinou o processo (atentem para a palavra: processo) de perda do mandato, dando legitimidade até ao MP. Rasguem a CF! Nela, é dito que compete privativamente à União legislar sobre direito processual. Mais grave: atribuição e competência só podem ser estabelecidas em atos normativos oriundos do congresso nacional. Toda vez que a legislação eleitoral quis que o MP atuasse, ela assim o disse textualmente (art. 3º da LC 64/90). Mas atribuir legitimidade por resolução?! E que interesse processual teria o MP em resguardar um instituto que diz respeito a pessoa jurídica de direito privado? E se o partido não se interessar? O MP seria substituto processual de uma associação? E que justificativa se daria para a perda do mandato de prefeitos, governadores, senadores e até do presidente? O voto foi dado a eles ou ao partido?\nPor essas e outras é que um advogado pode afirmar destemidamente: o STF às vezes julga no escuro. O mesmo escuro que aureolava a Colônia Juliano Moreira, em que Artur Bispo do Rosário amargamente viveu. Um homem sem bússola, que acreditava ser Deus, que não permitia que alguém se deliciasse com sua arte se não conseguisse ver o “azul” de sua áurea. A ele chamaram “o senhor do labirinto”, patente que, de um lado, apontava para quem projetava mundos atravancados e que, de outro, indicava o dono de um universo insólito, que só ele captava. O STF está assim. Entremeado de idéias que só ele equaciona, arquiteto de teias que só ele consegue alinhavar. O advogado que questionar o STF poderá até ser tido como insipiente, de uma insipiência que o tornaria tão louco quanto o senhor do labirinto. Mas não lhe terá faltado coragem para dizer, como José Régio (em Cântico Negro): “não vou por aí”.\n- Publicado no Jornal da Cidade, Aracaju-SE, domingo, segunda e terça-feira, 20 a 22 de abril de 2008, Caderno B, p. 11.\nPostado por Clóvis Barbosa às 10:50


Resultado da Quina 4429, sexta, 14/07/2017 | GIGA-SENA\nGIGA-SENA > Loterias > Quina > Resultado da Quina 4429\nResultado da Quina 4429, sexta, 14/07/2017\nO resultado da Quina 4429 será divulgado no GIGA-SENA dia 14/07/2017, sexta-feira, a partir das 20:00 horas.\nA Quina 4429 ocorrerá no dia 14 de julho de 2017 e o prêmio principal está estimado em R$ 10.000.000,00 para quem acertar o resultado da Quina 4429. Quem acertar a QUADRA com 4 números, o TERNO com 3 números ou o DUQUE com 2 números também ganha prêmio de menor valor. Se não houver nenhum ganhador com 5 números no resultado da Quina concurso 4429 o prêmio principal acumula para o próximo concurso da Quina.\nOs valores de cada prêmio da Quina 4429 serão informados no painel de resultado do GIGA-SENA após o rateio.\nO sorteio da Quina 4429 será realizado em Ipameri, Goiás, Avenida Teodoro Sampaio com Rua Pedro Ivo, Vila Santa Maria, no Caminhão da Sorte, e o resultado da Quina 4429 será divulgado a partir das 20:00 horas no painel de resultado do GIGA-SENA.\nApostando no concurso da Quina 4429\nPara apostar no concurso da Quina 4429 basta comparecer a uma Casa Lotérica e preencher seu jogo no volante de apostas que contém 80 números de 01 a 80. Em um único jogo você pode escolher entre 5 e 15 números com os respectivos custos de aposta por jogo:\nSe desejar apostar em grupo na Quina 4429 você ainda pode fazer o Bolão CAIXA para dividir em cotas por apostador. Assim, cada apostador recebe um bilhete de apostas com todos os jogos realizados para conferência e se ganharem cada um pode retirar a sua parte no prêmio individualmente. A Caixa irá garantir que cada apostador receba a parte do prêmio a que tem direito.\nO valor mínimo do Bolão da Quina 4429 é de R$ 10,00, ou seja, 7 jogos de 5 números, e cada cota não pode ser inferior a R$ 3,00 com o mínimo de 2 e máximo de 25 cotas. No volante de apostas da Quina há um campo onde se marca o número de cotas.\nAos ganhadores da Quina 4429\nCaso você seja um dos ganhadores da Quina 4429 saiba que pode receber seu prêmio em qualquer casa Lotérica ou agência da Caixa se o valor do prêmio for igual ou inferior a R$ 1.903,98. Para prêmios acima deste valor somente nas agências da Caixa Econômica Federal. Após apresentar o bilhete premiado na rede bancária da Caixa, se o valor do prêmio for superior a R$ 10.000.000 (dez mil reais), é necessário aguardar 2(dois) dias para que o prêmio seja pago.\nO bilhete da Quina 4429 é a única forma de comprovar sua aposta e receber o prêmio caso seus números sejam sorteados neste concurso, portanto, guarde-o em um local seguro e não se esqueça de colocar seu nome e o número de seu CPF no verso do bilhete para evitar o saque do prêmio por outra pessoa. Somente você poderá retirar o prêmio apresentando seu CPF.\nO GIGA-SENA não é responsável pela realização do sorteio da Quina 4429. Nosso trabalho se restringe apenas a divulgação do resultado da Quina 4429 da melhor forma e no menor tempo possível utilizando a melhor tecnologia disponível. Embora nosso sistema de divulgação do resultado da Quina 4429 esteja sincronizado com o sistema de resultados das Loterias da Caixa Econômica Federal e a maior parte do processo seja automatizada, pode haver falha na transmissão de dados resultando na apresentação de resultado parcial ou incorreto. Portanto, recomendamos que guarde seu bilhete e o confira posteriormente em uma casa Lotérica para se certificar de que o resultado da Quina 4429 não foi retificado.\nLotofácil 1537 14 de julho, 20:00h - Ipameri, GO\nLotomania 1779 14 de julho, 20:00h - São Paulo, SP


Saulo Parotto disse: Acabei de comprar este Guia só quero ver se isso é verdade, senãeste irei usar a garantia e pegar minha grana devolta.\nUma das dúvidas de que apareceram recentemente foi: Remoçãeste por tatuagem causa câncer por pele? Utilizando a ajuda do mfoidicos renomados do toda Net, vamos responder está pergunta.\n1 Destes Muito mais eficientes e Ainda mais procurados mé especialmentetodos é este Laser por Ruby, entretanto também existe o Q Switched Laser que tem resultados satisfatórios. Ambos os tratamentos emitem raios por ondas do luz de que ultrapassam as camadas por pele e atingem a tinta.\nEste terapia feito utilizando este Guia por Remoção do Tatuagem desprovido Laser auxilia no aumento da imunidade corporal e promove 1 renovo por nutrientes que beneficiam a pele eliminando as toxinas. 5 Ótimo para homens e mulheres:\nDe modo a sua própria garantia e segurança, o Guia por Remoçãeste por Tatuagens desprovido Laser oferece uma Garantia de acordo usando o Ordenação por Defesa do Consumidor e Reembolso do 100%. Identicamente conjuntamente o procedimento do pagamento e entrega é feito de maneira segura e automatizada através empresa intermediadora de pagamento Monetizze, referência brasileira em segurança e vendas on-line. Então não existe perigo, a final, você irá remover tatuagem sem nenhum efeito colateral e com toda segurança em sua adquire.\nPor danificar a pele e deixá-la exageradamente exposta o Laser tem grandes incidências por câncer do pele. Mesmo que pelo procedimento especificamente ou através exposição indevida ao sol pós terapia.\n"Eu irei para lá direto, faço reuniões, porém tudo eu quero realizar só quando eu tiver muita certeza, quando eu achar qual realmente vai lançar certo e quando eu parecer qual eu sou bem.\nEste Tratamento feito utilizando este Guia do Remoção do Tatuagem com Laser vai eliminar ESTES pigmentos por Tinta presentes na Derme, e também igualmente similarmente identicamente conjuntamente as toxinas do seu organismo, melhorando a circulaçãeste e a saúpor como 1 todo.\nPaulo Henrique disse: Tinha uma tatuagem do um dragão enorme nas minhas costas. Com este tempo, ela desbotou e ficou horrível.\nSempre em busca da beleza, a té especialmentecnica por tatuar as sobrancelhas é muito usada pelas mulheres de modo a preencher as falhas que Há nos pelos. Portanto, muitas sãeste as vezes de que bate aquele arrependimento depois qual a sobrancelha foi preenchida.\nEste fantástico guia irá ajudá-lo a encontrar a melhor técnica para remover sua própria tatuagem indesejada. Atravfois deste guia você arrecadará passo a passo as instruções de modo a alcançar a remoção pronta do desenho.\nDe modo a quem deseja se livrar por uma tatuagem indesejada a remoçãeste a laser é a melhor opção e, portanto, previamente de tomar a decisão é importante que nãeste haja nenhuma duvida.\nO preconceito já foi elevado, infelizmente, mas nãeste há dúvidas que a sociedade atual é mais tolerante com quem usa tatuagens.\nFinalize com uma camada do pó compacto no tom da base e pronto, cuidado de modo recomendamos que você leia a nãeste tomar chuva e acabar com a maquiagem.


BLOG DO XERETA: País vive revanche da batalha do impeachment\nO governo se preparou para o pior. Achava que a greve geral e as manifestações contra as reformas teriam proporções extraordinárias. No início da tarde, Michel Temer e seus auxiliares concluíram que o monstro se revelou menos feio do que parecia. Para o Planalto, a greve não foi geral e os protestos foram pontuais. Temer disse que não vai recuar. Nem pode. A essa altura, se o governo sofrer uma derrota em votação de reforma como a da Previdência, o resto do mandato-tampão de Temer será um melancólico epílogo.


Manifesto Zen Hacking\nTodos os dias, acordamos para sermos alguém melhor e vivemos buscando dar mais de nós mesmos, seja no trabalho, na família, no círculo de amizade ou em nossos relacionamentos. Isso porque sabemos que sempre dá para ir além, mesmo quando a comparação é interna, entre nós e nós mesmos; entre o nosso eu de hoje e a pessoa que fomos ontem, semana passada ou anos atrás.\nVocê pode até estar se sentindo melhor hoje, certo? Mas mesmo assim ainda busca uma vida com mais qualidade e bem-estar para você e para todos a sua volta. Isso muitas vezes implica mudar os seus hábitos, como acordar mais cedo, levar o seu cachorro para passear mais vezes, fazer a carteirinha da academia valer a pena, ser uma pessoa que você admira e se sentir uma pessoa Zen.\nAlguém que corre atrás dos sonhos, que executa os planos, que não se satisfaz com aquilo que já chega pronto e formatado. Alguém que questiona, que sabe que a vida só tem propósito quando perguntamos os porquês e que só se satisfaz quando as respostas fazem sentido. Se você é assim, você tem hacking na alma.\nHacking é a atitude que devemos ter diante de qualquer problema, ou seja, é acreditar que tudo pode ser lapidado, mas nunca perfeito, pois sempre há espaço para melhorar. E melhorar significa tornar a busca pelo equilíbrio algo natural, consciente e constante. Viver o Zen Hacking é se tornar protagonista de sua própria transformação, experimentando diversos caminhos de autoconhecimento e evolução, seja com de meditação, terapia, coaching ou yoga.\nNós acreditamos que hackear o nosso bem-estar emocional deve ser tão natural como ampliar nossos conhecimentos ou cuidar do nosso corpo e saúde. E que se não desenvolvermos a esfera do Zen, não seremos bem-sucedidos em nenhuma das outras três áreas. Então, como podemos explorar o nosso corpo ou promover a nossa saúde sem evoluir emocionalmente?\nO Zen Hacking é a mudança que acontece de dentro pra fora, por isso, ouse, inove, questione-se e torne-se a pessoa que você gostaria de conhecer. Seja você a sua pessoa favorita no mundo e acredite: mudar o mundo é possível. Quem pratica o Zen Hacking não só evolui para sua melhor versão, como também modifica todos ao seu redor. E agora, que tal começar por você?\nFeito com ❤ de São Paulo e Lisboa. Suportado por Zenklub


iG Colunistas – Leis & Negócios – por Marina Diana » Justiça manda plano de saúde pagar plástica após redução de estômago\nDanos Morais, Planos de saúde | 16:26\nAo se submeter a uma gastroplastia, cirurgia para redução do estômago, o plano de saúde deve custear também as plásticas que o paciente precisar após a redução do peso. Foi com base nesse entendimento que a 13ª Câmara Cível do Tribunal de Justiça e Minas Gerais (TJ-MG) manteve sentença do juiz José Ilceu Gonçalves, da 3ª Vara Cível de Sete Lagoas, que reconheceu a um segurado o direito de se submeter às cirurgias plásticas negadas pela Unimed Sete Lagoas Cooperativa de Trabalho Médico Ltda, que deverá custeá-las integralmente.\nSegundo informações divulgadas pelo tribunal mineiro, o magistrado entendeu que a operação plástica para retirar o excesso de pele e gordura que resulta de cirurgia de obesidade mórbida é complementar ao tratamento e deve ser custeada pelo plano de saúde do paciente.\nO plano de saúde não autorizou o procedimento sob o argumento de se tratar de cirurgia estética não incluída na cobertura do plano. Alegou ainda que “o contrato pactuado exclui a cobertura pretendida, não se tratando de cláusula abusiva, mas restritiva de obrigações da contratada”. A autora da ação, portadora de obesidade mórbida, passou por uma gastroplastia e emagreceu 50 quilos e, por isso, ficou com excesso de pele e gordura. Ela alega que a cirurgia plástica pretendida não é estética, pois tem o intuito de reparar as sequelas da redução de peso.\nO desembargador Francisco Kupidlowski, relator do recurso, entendeu que a cirurgia plástica não teria, nesse caso, caráter exclusivamente estético. Da decisão, cabe recurso.\nAutor: Marina Diana Tags: Juiz, TJ-MG, Unimed\nNota anteriorInscrições para concurso de monografia terminam em 31 de agosto\nPróxima notaJustiça permite que gari da PB mova ação contra Boris Casoy\nLast reply was 3/07/2011\nMarina, muito boa a matéria, assim como a sua página da web. Como sou estudante de direito, gostaria do inteiro teor da decisão da 13ª Câmara Cível do Tribunal de Justiça de Minas Gerais que manteve a decisão do Juiz José Ilceu Gonçalves da 3ª Vara Cível de Sete Lagoas.