Sou conhecendo 1 homem de 48 anos, tenho 20. Nos conhecemos pela Net em agosto do ano passado, ainda nãeste nos vimos. Ele é divorciado e tem 2 filhos do 5 e 3 anos. Ele me chamou pra almoçar quando ele estiver em SP de novo (ele mora em Curitiba, mas está em SP a cada duas semanas).\nUma dica, para tanto, exige de que você tenha apenas um lençeste, de modo a vedar ESTES olhos do gato de que deseja enlouquecer. Se for possível, você pode, ainda, para saber como fazer um homem ficar louco por você, usar outros lençESTES de modo a amarrar ESTES seus braços, é possível ser na cabeceira da cama.\nOlá Sandra, não consigo assistir este video até este final, sou muito interessada em comprar o livro, por favor me avise como façeste.\nAo invfois do pular no pênis dele com as mãESTES e boca, tome seu tempo quando for lá embaixo, comece utilizando o peito e vá descendo. Até brincar com as coxas e abdômen primeiro é uma provocaçãeste ótima quando se está enlouquecendo 1 homem na cama.\nPara não estragar aquele relacionamento que você dedicou tanto é importante pensar qual, a relaçãeste sexual Pode vir a deter um peso altíssimo para terminar utilizando uma paixãeste. Portanto separamos algumas dicas do como conquistar 1 homem na cama para você meter em prática.\nIsso parece ser uma pergunta bem elementar, nãeste é? Afinal, todos sabem qual homens Ainda mais velhos adoram mulheres Ainda mais novas, certo? Bem, nem a todos os momentos este nosso é este caso, ao menos a longo prazo. Usando certeza 1 homem Ainda mais velho vai adorar curtir com uma mulher mais jovem, contudo ele vai querer mantê-la por perto por 1 tempo ou vai partir de modo a a próxima conquista?\nNão sei como tomar sai com um rapaz Muito mais nov, rolo este clima porém pelo meio do sexo este penis dele sangrou não s foi q oral q realizava nele contudo acabou cm este clima o q faço ele não m ligou porém, tdo ia demasiado bm não sei s ele sentiu se envergonhado. Este de que eu façeste? ??\nDiga para você precisamente o nome do único rapaz ou moça usando quem você gostaria de estar (3 vezes)…\nSei nãeste hem Márcio!!! Essa tua dica É possibilitado a deixar muitas em “mal lençois”. Jogar na cara do marido de que já teve o precisamente prazer com outro(s)!!!??? Eu nãeste aconselho, demasiado pelo contrário, porém há homens qual sentem prazer em ver tua esposa levando pica do outro, se esse for Saiba Mais este caso, então manda ver, porém se não… cada uma deverá saber como se comportar especificamente utilizando seu marido.\nSe você está usando um homem pela primeira vez, por mais de que vocês já tenham saído várias vezes, é normal se você nãeste conseguir se entregar por completo ao momento. Na realidade este sexo melhora a cada nova transa com este parceiro e, assim sendo, o processo do seduçãeste torna-se permanente.\nOlá Sandra. Porreiro é este seguinte estava eu em 1 barzinho badalado da minha cidade quando avistei 1 lindo segurança,super sé especialmenterio,e encantador,fiquei bastante interessada contudo como sabia q ele estava em ambiente do trabalho nunca iria rolar nada ali,então criei coragem e fui pedir este telefone dele,ele acabou anotando este o e logo em seguida já mandou msg no wattsapp me elogiando e este de que eu ia fazer dps dali,tinhamos combinado do se encontrar logo após só q n deu certo,ainda do madrugada ele me mandou uma mensagem perguntando porque eu me interessaria por um simples segurança eu expliquei q havia gostado dele n pelo fato do ser segurança porém sim através sua própria postura,dai ele foi me explicar q estava só ajudando um amigo q era formado em direito,estava estudando pra OAB,enfim ele super inteligente,não bebe,nunca bebeu me chamou pra sair no outro dia msm,saímos ele já foi pegando na minha mão este tempo todo abraçado mostrando Colossal interesse,a noite foi bem bacana e ele chegou e me mandou mensagem dizendo que havia adorado e me elogiando bastante.Na quinta feira estava com uma viagem marcada fui e quando voltei notei diferença na forma por Debater,no tanto de vezes q falava,foi diminuindo,quando falava,falava pouco e sempre pedia 1 min e passava 1 tempo desprovido responder e estava online,Ainda mais ainda sim estava me elogiando em várias coisas cheguei a pensar q ele estaria desprovido tempo estudando,e falei q n queria atrapalhar e ele se aborreceu pq eu falei isso,só q a frequência dele me responder e em linha me irritou passei um POR DIA desprovido Discutir com ele quando foi 00:00 ele mandou uma carinha de bravo falando qual eu havia sumido,eu respondi falando de que estava por la q n sumi q so n queria atrapalhar q qnd ele tivesse tranquilo falava cmg,dai ele disse: “Nãeste estou por cobrando nada” ,contudo n entendi a colocação dele nesse momento,dps disso deu o sumiçeste de moderno,chamei ele pra 1 evento ele disse q n poderia ir pq estaria trabalhando,passou o fds todo em linha isento ao menos falar eu ainda burra decidi puxar assunto respondeu um ” sim” e voltei a ficar no vácuo,enfim eu n sei o que ele deseja,pq as vezes me parece manter-se super inseguro e utilizando medo e tem horas q parece q n ta é nem ai pra nada !\nConheci um cara lindo da Net. Quero bastante conquista-lo, mas acho q ele n está tao afim de mim 16 anos de diferença. Vamos olhar pelo q dá.\nOi sandra tenho 14 anos e tou afim por uma menino da minha idade entao ele me chou pra dormir na casa dele itals Ainda mais nao sei oq eu faso\nCores escuras implicam severidade, este que é essencial para a ilusão da dominaçãeste. É difícil parecer forte em amarelo pálido. Vermelho, azul royal, prata e roxo escuro funcionam natural. Contudo o Muito mais popular do longe é este preto. Você É possibilitado a misturar e experimentar com preto e outra cor escura.


Bandidos invadem casa e fazem família refém em Salvador. | Jequié News\nBandidos invadem casa e fazem família refém em Salvador.\nUm grupo de homens armados invadiu uma casa e fez moradores reféns por mais de três horas, no bairro de Santa Cruz, em Salvador, na noite desta terça-feira (28). De acordo com a polícia, ao menos quatro vítimas estavam no imóvel, entre elas, duas mulheres e duas crianças, que não tiveram as identidades e idades divulgadas. Segundo a Polícia Militar, a situação começou depois que agentes foram ao imóvel para verificar informações colhidas após a prisão de criminosos na região. Conforme a PM, em depoimento, um dos cinco suspeitos detidos informou que havia um fuzil escondido no imóvel e os agentes foram confirmar.\nAo chegar na casa, a guarnição foi surpreendida por outros suspeitos, que teriam disparado contra os policiais militares e, em seguida, fizeram os moradores reféns. Ao menos cinco suspeitos participaram da ação. O grupo foi preso por volta das 23h40, após liberar as vítimas. Agentes da 40ª Companhia Independente de Polícia Militar (CIPM/Nordeste de Amaralina), da Rondesp Atlântico e do Batalhão de Operações Especiais (Bope) participaram da ação e negociaram com os suspeitos. Dezenas de moradores da região acompanharam a situação.\nJequié News : Bandidos invadem casa e fazem família refém em Salvador.


Uma Casa no Fundo de um Lago (Josh Malerman) | INSAGAS\nUma Casa no Fundo de um Lago (Josh Malerman)\nNo auge dos 17 anos, James convida Amelia, também com 17, para sair. É início de verão e não há nada mais comum do que jovens saindo uns com os outros. Se bem que, para ela, James era um desconhecido, mas isso não seria problema, eles dariam apenas um passeio de canoa pelos lagos, a ideia parecia excitante.\nJames era filho do dono da loja de ferragens, mas ele se sentia inseguro quanto a isso, tinha medo de Amelia não o querer por ter um futuro não tão promissor quanto outros garotos. Isso não era um problema para ela, no entanto, que queria apreciar cada momento da viagem em seu primeiro encontro com James.\nO segundo lago, conectado ao primeiro, era um lugar deserto, suas margens eram cheias de árvores e não se via casa alguma por perto, poucos barcos também rodavam por ali. Não parecia haver qualquer lugar por perto, até que os jovens perceberam um pequeno túnel entre as árvores que mal daria para a canoa atravessar.\nO que teria do outro lado daquele túnel? As paredes dele demonstravam que James e Amelia não tinham sido os únicos a passarem por ali. Em algum momento, alguém havia registrado desenhos por ali, desenhos um tanto obscenos. O que será que aquele possível terceiro lago, para além do túnel, guardava para aquele casal?\nO terceiro lago era menor que os outros, além de ter um odor ao redor que incomodou a ambos. Parecia um lago comum até eles descobrirem algo muito estranho dentro dele: uma casa. Sim, isso mesmo, uma casa. Era praticamente impossível daquilo acontecer, como uma casa havia parado no fundo de um lago? Eles queriam explorar o lugar, o instinto de adolescente era maior que qualquer pensamento racional de que poderiam acabar morrendo embaixo d’água sem nenhum equipamento.\nMesmo assim, eles desceram e desceram. Era uma casa enorme de dois andares, com a escuridão do lago engolindo suas margens e tornando o ambiente ainda mais assustador. Pior do que tudo isso, descobriu Amelia, foi quando entrou na casa e percebeu que ela era totalmente mobiliada, mais que isso, a sua mobília permanecia no chão da casa, como se nunca tivesse sido afundada. Nada boiava, nada seguia as leis da natureza, ali dentro a casa ditava suas próprias regras.\nA casa do terceiro lago era um segredo só deles, ninguém mais sabia, nem mesmo o tio Bob. Era a magia do primeiro encontro, e de todos os que viriam a seguir até começarem a se apaixonar. Um amor ligado à uma casa no fundo de um lago que eles não faziam ideia de como funcionava. Os jovens estavam tão obcecados em explorar a casa, que construíram uma balsa para poderem passar noites ao lado da descoberta, como se a qualquer momento ela pudesse desaparecer dali, impossivelmente da mesma forma que havia aparecido.\nEm paralelo a tudo isso, James e Amelia estão chegando a um momento da relação que todo adolescente chega, de explorar sua sexualidade. Ambos virgens, mas com desejos que vão além do simples beijo. A casa dava uma aura sombria de adrenalina ao desejo deles, principalmente no decorrer das explorações, quando eles começaram a perceber coisas estranhas acontecendo no fundo do lago.\nSerá que eles não estavam sozinhos dentro da casa, mesmo não havendo ninguém lá? A sensação que eu senti foi de que tudo possuía vida própria e conseguia sentir os sentimentos dos adolescentes através das ondas invisíveis debaixo d’água. O que mais me surpreendeu, embora tenha sido uma atitude idiota, foi o fato deles quererem sentir o que quer que a casa carregasse. Eles não queriam fugir, não queriam deixar que o medo dominasse toda a magia do impossível. Quais as consequências de tamanha imprudência?\nUma Casa no Fundo de um Lago é o terceiro livro do Josh Malerman publicado aqui no Brasil pela Editora Intrínseca e ele segue as mesmas características de escrita e enredo já conhecidas em seu livro mais famoso, Caixa de Pássaros. Embora tenha me convencido, o Josh é o tipo de autor que deixa pontas soltas para que nós mesmos as atem.


Para dar aquela garantida no visual quando envelhecer, comece a usar cremes anti-idade aos 30 anos\nSe você está se preocupando com o aparecimento dos sinais do envelhecimento, os cremes anti-idade podem ser a solução. Uma das primeiras questões sobre esses cosméticos é sobre quando se deve começar usá-los para conseguir os seus efeitos ou em quais partes do rosto devem aplicá-los. Se ficou interessado no assunto, continue lendo que vamos te contar tudo sobre os cremes anti-idade.\nO que são os creme anti idade e quem pode usá-los?\nEsses cosméticos estão cada vez mais em alta no mercado da beleza. Eles têm propriedades que ajudam a reduzir os sinais do envelhecimento natural da pele como as linhas de expressão e manchas. A grande diferença desses produtos para os antioxidades é a maior concentração de substâncias e a presença de alguns ativos mais agressivos. Entre os componentes mais poderosos estão o ácido glicólico, que facilita a penetração dos cosméticos, e o ácido retinóico, que ajuda a combater rugas, melasma e hiperpigmentação. Além disso, esses produtos também estimulam a renovação celular e a produção de colágeno, que com o tempo diminui com o passar dos anos.\nQuando devo começar a usar um creme anti idade?\nUma das dúvidas mais populares quando o assunto são os produtos anti-idade é saber quando incluí-los na sua rotina de cuidados. Comece usar a partir dos 30 anos, porque é nessa fase que a produção de colágeno diminui bastante e a sua pele começa a passar por maiores mudanças, surgindo os primeiros sinais da idade. Dê preferência aos que na sua composição vitamina C,E e A, porque são substâncias muito poderosas que vão ajudar a sua pele envelhecer bem. Preste atenção na hora de aplicar o produto: é importante que não esqueça de passar na região do pescoço, porque essa é uma parte que tem uma grande tendência de sofrer com o surgimento das linhas de expressão.\nQual a melhor forma de usar cremes anti-idade e como escolher o melhor?\nOs cremes anti-idade devem ser aplicado de uma a duas vezes por dia. O ideal é usar pela manhã depois de lavar o rosto e antes de usar o filtro solar, e à noite, antes de dormir. É importante que não exagere na hora de aplicar esse produto na pele e certificar-se de espalhar por todo o rosto e pescoço. Faça esse procedimento massageando a pele, pois isso vai também estimular a circulação sanguínea e consequentemente maximizar a renovação celular. Existe uma grande variedade de produtos anti-idade no mercado, o que traz dúvidas entre homens para saber qual adotar. O jeito mais fácil de identificar o melhor é recorrendo aos que tenham ativos que atendam a necessidade do seu tipo de pele, mas para evitar erros, procure um dermatologista para saber qual é o melhor produto e forma de usar para a saúde da sua pele.


Opera Mundi: Venezuela denuncia exercícios militares de Guiana e EUA em região fronteiriça\nVenezuela denuncia exercícios militares de Guiana e EUA em região fronteiriça\nTerritório do Esequibo possui 159 mil km², ricos em petróleo, e está em disputa entre Guiana e Venezuela desde séc. 19\nA vice-presidente da Venezuela, Delcy Rodríguez denunciou a presença de navios militares dos Estados Unidos nas águas jurisdicionais venezuelanas, na zona do Esequibo - território em disputa desde o século XIX com a Guiana.\nA presença de tropas do Pentágono é justificada pela realização de exercícios militares conjuntos entre Guiana e EUA. A atividade militar, que iniciou nesta segunda-feira (11/01), supostamente irá proteger bases de extração de petróleo instaladas pela empresa ExxonMobil na área de 159 mil km², que a Venezuela reivindica ser sua.\n"Trata-se de uma provocação e representa uma ameaça à soberania e integridade territorial da Venezuela", declarou Rodríguez, em companhia do ministro de Defesa Vladimir Padrino López e do chanceler Jorge Arreaza.\nEm 1966, Guiana e Venezuela assinaram o Acordo de Genebra, mediado pela Organização das Nações Unidas (ONU), que determinava quais atividades seriam permitidas em qual zona do território em disputa. Desde 2015, o governo guianês infringe o pacto, permitindo que multinacionais explorem petróleo no local.\nEm 2018, a Venezuela já havia interceptado embarcações da ExxonMobil que invadiram seu território. Agora, o presidente venezuelano Nicolás Maduro determinou a criação de uma Zona Estratégica Especial para aumentar a segurança sobre o Esequibo. A decisão venezuelana foi condenada pelo presidente da República Cooperativa da Guiana, Irfaan Alí.\nPadrino López: exercícios são ameaça à soberania da Venezuela\nEm resposta, a chancelaria venezuelana emitiu um comunicado condenando as declarações do chefe de Estado guianês que sugeriam uma disposição para um confronto armado. "Venezuela rechaça qualquer tentativa de validar ameaças ou agressões que atentem contra a paz da nossa região e pretendam vulnerar nossa irrenunciável e indiscutida soberania e independência", declaram.\nTambém nesta segunda-feira, o presidente Nicolás Maduro enviou uma carta ao secretário geral da ONU, António Guterres, alertando sobre os exercícios militares entre tropas estadunidenses e guianesas.\n"Está em suas mãos a resolução de uma controvérsia territorial, através de meios pacíficos, com uma solução pacífica, amistosa e satisfatória para ambas partes, tal como está estabelecido pelo Acordo de Genebra de 1966.\nEm 2018, Guterres já havia recomendado que o caso fosse resolvido pela Corte Internacional de Justiça (CIJ).\nEm dezembro de 2020, a CIJ se declarou apta a emitir uma decisão judicial sobre a disputa territorial, utilizando como base documentos cartográficos de 1899, que determinam a fronteira entre os dois países. Caracas acusou falsidade do laudo territorial utilizado pela corte e condenou a declaração, insistindo que o conflito deveria ser resolvido de maneira bilateral, sem intermediação de tribunais da ONU.\nGrupo de compra e venda entre progressistas reúne mais de 100 mil pessoas no Facebook\nEsquerda Compra da Esquerda promove economia solidária ao dar espaço para vendedores progressistas; grupo começou no final de 2020\nUm grupo de compra e venda feito por pessoas de esquerda e progressistas de diversos lugares que pretende reunir de artistas plásticos e cozinheiros a costureiras e cabelereiros. Essa é a proposta do Esquerda compra da Esquerda (ECDE), do qual 105 mil pessoas já fazem parte no Facebook, compartilhando produtos e serviços.\nO "embrião" do grupo surgiu em 2019, quando a artista plástica Erica Caminha pensou em abrir uma cooperativa internacional que vendesse produtos de protesto, como bandeiras, canecas e bonés. No entanto, o processo de abertura não foi para frente, fazendo com que a ativista dos direitos humanos recorresse ao Facebook no final de 2020. Em novembro, a artista plástica alterou o nome de um grupo que participava com outras 150 pessoas para Esquerda Compra da Esquerda, no intuito de promover essa interação entre vendedores e consumidores.\nEm entrevista a Opera Mundi, Caminha afirmou que o grupo é um espaço de "pertencimento" e "liberdade" de estar com pessoas "gente como a gente". "[Esquerda Compra da Esquerda] é sobre pertencimento, sobre estar entre os seus e você não temer o que é e o que pensa. Essa liberdade de ser o que somos dentro de um grupo feito para a gente, como pessoas como a gente", disse.\nDentro do espaço, as publicações são separadas em produtos, serviços, alimentos e bebidas, vestuários e acessórios, arte, saúde, turismo e outras categorias. Para fazer parte dessa rede é preciso ser aprovado pelos moderados do grupo. Ao solicitar entrada, é necessário responder um questionário que será avaliado, assim como o perfil do Facebook.\nA idealizadora do projeto declarou que essa etapa é complexa, pois a moderação, que no total são 40 pessoas, evita "infiltrados que possam prejudicar o movimento". "Tem esse lado, claro, fascistas não entram de forma alguma. E ainda excluímos quem está lá dentro que tem essa posição", afirmou.\nCaminha não conseguiu mensurar o quanto já foi comercializado dentro do ECDE, mas afirmou que, em média, os moderadores recebem 500 anúncios diários de vendas para serem publicados no grupo. Cerca de 30 mil pessoas ainda estão na lista para serem aprovadas ou não.\nEsquerda Compra da Esquerda promove economia solidária ao dar espaço para artistas plásticos a cabelereiros\nSegundo ela, há uma certa "tranquilidade" das pessoas gastarem dinheiro com aqueles que não nos "chamam de corruptos e inventam calúnias".\n"Nunca imaginei que um projeto, que começou como algo pessoal, pudesse ajudar tantas pessoas. As pessoas estão conseguindo pagar suas contas, colocar comida na mesa e estão se sentindo reconhecidas pelo seu trabalho. E isso é muito importante. Tem que continuar a crescer e virar uma sociedade alternativa. Eu pelo menos vejo assim, como um bloco econômico", declarou.\nA moderação também não permite debates políticos dentro do grupo, já que o foco ali é a venda e compra de produtos e serviços diversos. De acordo com Caminha, todos que ajudam a manter o ECDE são voluntários que "aprendem diariamente a lidar com esse espaço".\nMas o grupo não está somente no Facebook: existe um site do projeto - por enquanto, somente em português, mas Caminha busca traduzir a página para outras línguas. A idealizadora anunciou que, no começo de fevereiro, estreia a ECDEtv, um canal que publicará conteúdos realizados por integrantes do grupo. O Esquerda Compra da Esquerda também está em outras redes sociais.\n"Estamos diariamente aprendendo. Já cometemos erros que fazem parte. A esquerda tem um futuro grande pela frente, não sei se estou certa, mas que, dependendo das pessoas que estão no grupo, será gigante e maravilhoso", afirmou Caminha.


Aluna de 14 anos consegue vaga na universidade federal do MS, Christian News\nThe Christian Post > Cotidiano|Sex, 21 Jun. 2013 11:02 AM EST\nLiminar judicial garante matrícula da estudante na faculdade de artes visuais, já que ela não completou o ensino médio\nNathaly Gomes Tenório tem 14 anos e, ao contrário das meninas da sua idade, ela vai trocar as aulas no ensino médio pela faculdade de artes visuais na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). A estudante, após conseguir excelentes notas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2012), obteve na Justiça o direito de matricular e frequentar as aulas na faculdade pública.\n(Foto: Facebook/Nathaly Gomes Tenório)\nNathaly Gomes Tenório é a mais jovem estudante da UFMS: tem apenas 14 anos.\nAluno de 22 anos morre de mal súbito durante aula em campus da UFV\nPôquer será objeto de estudo de alunos da Unicamp\nEm 2012, Nathaly fez o primeiro ano do ensino médio na escola estadual Arlindo Andrade Gomes, em Campo Grade, localizada na capital Campo Grande (MS). Ela conta que fez o Enem no final do ano apenas para treinar e que sua mãe, que é advogada, ao ver que a filha passou em 5º lugar na UFMS teve a ideia de entrar na Justiça para assegurar essa oportunidade.\nA matrícula no curso foi feita por meio de liminar, que é uma ordem judicial provisória. Uma sentença está prevista para os próximos seis meses, quando a aluna já terá concluído o primeiro semestre na Universidade.\nA menina pretende fazer outras graduações na área de humanas como Jornalismo e Direito. Esse último para seguir os passos da mãe.\nSegundo reportagem do portal UOL, até a terça-feira (22), o Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul havia concedido doze liminares a estudantes que não haviam completado o ensino médio, mas conseguiram passar em universidades, como a UFMS e a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). As decisões favoreceram alunos mais velhos que Nathaly: de 15 a 17 anos de idade.\nA estudante sempre estudou em escolas públicas em Campo Grande (MS): primeiro na escola estadual Rui Barbosa, depois no Colégio Militar de Campo Grande (CMCG) e, por fim, na escola estadual Arlindo Andrade Gomes, segundo informações do perfil do Facebook da garota.


Nayanne Santana: 12/11/2009\nPedro Pascoal é condenado a 20 anos por morte de Wilder Firmino\nO dentista Pedro Pascoal Pinheiro Neto foi condenado a 20 anos de reclusão por ter matado o adolescente Wilder Oliveira Firmino em 3 de julho de 1996.\nO réu cumpriu sete anos da pena, por isso poderá recorre da sentença em liberdade. O alvará de soltura foi expedido ainda na noite de ontem, e ele pode sair do Fórum Barão do Rio Branco direto para a casa dele.\nEsse é o segundo processo em menos de uma semana a que Pedro Pascoal foi submetido. No início da semana, ele respondeu pela morte de Agílson Firmino, o Baiano, pai de Wílder. O julgamento durou mais de 10 horas.\nSegundo a denúncia apresentada pelo Ministério Público, o adolescente de 15 anos foi retirado de sua residência na noite do dia 30 de junho de 1996 por três pessoas que se identificaram como policiais. Ele foi torturado, teve seu corpo banhado com ácido e sua coluna vertebral seccionada, sendo morto após disparos de arma de fogo.\nSob o comando do juiz de direito Leandro Leri Gross, o julgamento desta quinta-feira iniciou-se às 8horas no plenário do Tribunal do Júri, no Fórum Barão do Rio Branco, Centro da capital.\nO também tenente da Polícia Militar do Acre, irmão do ex-deputado Hildebrando Pascoal, foi preso preventivamente há pouco mais de um mês por ordem do juiz Leandro Gross. Ele ficou preso no quartel da polícia.\nTexto: Gilberto Lobo\nPostado por Nayanne Santana às 21:41 Nenhum comentário:\nPedro Pascoal é condenado a 20 anos por morte de W...


Resumo do livro o segredo de luisa, Trabalhos de casa - Ajuda\nResumo do livro o segredo de luisa, Dentro do universo de minas gerais, o livro aborda uma história onde discrimina desde a ideia de um produto/empresa até à sua conclusão no plano de negócios e.\nA validação de uma idéia resumo dos quadros o fracasso (da empresa) acontece se o planejamento estratégico do livro o segredo de luisa. Primeiro capítulo do livro “o segredo de luísa” objetivos: observar, através da leitura do livro, como luisa procura desenvolver o seu projeto. Blog resumo do livro - o segredo de luisa - por galeracontabil em 28/10/05 - 14h:24m tweet o segredo de luísa luísa vianna pinheiro, 20 anos moradora da cidade de. Oi pessoal gostaria de um resumo do livro o segredo de luiza, é para um trabalho de faculdade não é por preguiça que não faço, é que meu tempo é.\nO segredo de luisa resumo o livro segredo de luisa resumindo mostra que seu objetivo é a importância do plano de negócios, tanto que, no capitulo 4 quando entra. O livro relata a trajetória de vida de luísa, que se passa entre as cidades de ponte nova, interior de minas gerais, e belo horizonte , capital do estado. Resenha crítica do livro o segredo de luisa: uma ideia, uma paixão e um plano de negócios de fernando dornelas.\nResenha de livro: o segredo de luísa resenha dolabela, fernando o segredo de luísa são paulo: picture, 1999 o segredo de luísa alan andré aparecido bezerra. Pude perceber durante o processo de resumo desta obra resenha do livro o segredo de luisa, um livro para os que sonham em empreender algo e também aprender. O segredo de luisa resumo o segredo de luísa (resenha - analise) o segredo de luísa atos dos apóstolos - livros sugeridos de pastor,a pastor morte na panela. Disciplina: práticas administrativas prof° rejane livro: o segredo de luisa - uma ideia, uma paixão e um plano de negócios: como nasce o empreendedor e se cria.\nO segredo de luísa - fernando dolabela, resumo e informações sobre o livro, lançado em 2006, do gênero literatura nacional. Page 2 of 356 http://groupsgooglecom/group/digitalsource esta publicação tem o apoio da confederação nacional da indústria (cni), através do instituto. Resenha do livro o segredo de luísa de fernando segue abaixo as principais frases de efeito do livro os segredos da mente resumo das barreiras ao comércio. O livro o segredo de luísa, escrito por fernando dolabela, publicado em 1999, trata da realização do sonho de abrir uma empresa é um romance que envolve a vida.\nResumo capitulo 1 livro o segredo de luisa capitulo 1 – a motivação e o perfil do empreendedor o autor inicia o livro com um pequeno trecho narrando.\nInterpretação de texto do livro o segredo de luisa autor o segredo de luísa certo empreendedorismo empreendedorismo ef resumo - o segredo de luísa.\nVeja grátis o arquivo resumo do livro segredo de luisa enviado para a disciplina de gestão de recursos humanos categoria: trabalhos - 22606416. Fernando dolabela escreveu o livro o segredo de luiza a fim de contribuir para o estudo do empreendedorismo, o qual não é encontrado com freqüência, mas não. Veja grátis o arquivo resenha do livro o segredo de luísa capítulos 1 e 2 enviado para a disciplina de planejamento empresarial categoria: trabalhos - 21647190.


Momentos escritos: Quero ficar sempre estudante...!!\nSão como as rosas de um dia\nque o vento logo levou.\ndeixam no ar profundo\ndo sonho que se sonhou.\nCapas negras de estudante\nPalpitam, sonham os instantes\naninhadas nos beirais\ndo palácio da ilusão!\nQuero ficar sempre estudante\na ilusão de uns instantes\nque o vento logo varreram.\nEnchem a vida uns instantes\nlogo nascem, depois morrem\nmal se sabem se nasceram.\nMocidade, oh mocidade\nlouca, ingénua, generosa\nde quanto era o capricho\nou lhe chega o coração!\nIsto porque adoro tunas e esta música é muito marcante! E também porque quero ficar sempre estudante...la la la\nPublicada por Menina à(s) 19:39\nQualquer dia estou aqui a ver a menina a fazer um post..."Vou entrar para a tuna académica !"...já faltou mais...já já..\n25 de outubro de 2008 às 20:57\nA rigor, não paramos de estudar nunca. Mas se quiser levar a termo é só ir para o magistério.\n25 de outubro de 2008 às 21:10\nEu por acaso tenho duvidas se quero "esta vida" para sempre..:P\n25 de outubro de 2008 às 23:51\nolha, isso tb eu queria ! VIDA BOA ! xD\n26 de outubro de 2008 às 18:04\nEsta música traz-me tantas recordações...\nNunca me esqueci da letra :)\n27 de outubro de 2008 às 18:49\ntes k me dar so um bocadinho dessa vontade .. das?


Rádio Central FM Santiago-RS: Relatório das Principais Ocorrências Atendidas Pela Brigada Militar\nÀs 10h de ontem, uma Guarnição da Brigada Militar atendeu um acidente de trânsito com danos materiais do tipo choque, na Rua Bento Gonçalves, Bairro Centro, onde uma Srª comunicou que deixou seu veiculo GM Prisma estacionado em oblíquo, quando um veiculo Gol chocou-se contra o seu causando danos no para choque e fugindo do local. Foi confeccionado Boletim de Ocorrência Policial.\nÀs 15h e 50min de ontem, uma Guarnição da Brigada Militar atendeu um acidente de trânsito com danos materiais do tipo choque, na Rua Pinheiro Machado, Bairro Centro, onde um Sr comunicou que deixou seu veiculo Ford Belina estacionada próximo ao seu local de serviço, quando uma camioneta F 1000 preta ao efetuar manobra veio a chocar contra a frente de sua camionete causando vários danos e fugindo do local. Foi confeccionado Boletim de Ocorrência Policial.\nAproprição Indébita - Ameaça


Evgeny Pozhidaev: À espera de um ataque: as capacidades da Síria e o potencial de energia da Rússia - Pareceres - 2020\nEvgeny Pozhidaev: À espera de um ataque: as capacidades da Síria e o potencial de energia da Rússia\nO clima beligerante do Ocidente em relação à Síria declinou claramente. No entanto, a ameaça de um golpe - embora limitado em escopo - permanece. O que pode se opor a uma potencial ação forçada de Damasco? Aparentemente, muito pouco. Tentativas de atacar navios americanos em alto mar provavelmente não resultarão em nada. A frota síria é efêmera - sua maior unidade de combate é um navio-patrulha com um deslocamento de cerca de 1 mil toneladas, e a principal força de ataque são 8 barcos de mísseis do Projeto 205 Moskit com antigos mísseis anti-navio P-15 que brilharam nas guerras da década de 1960 e foram modernizados em 1972 m.\nUma ameaça mais séria são os sistemas de mísseis anti-navio terrestres. 4 Redutovs (o início dos testes de vôo em 1963) e 6-12 P-15s dificilmente são uma força real agora. No entanto, enquanto a Síria tem duas divisões dos modernos mísseis antinavio "Yakhont" (munição - 72 mísseis). O alcance máximo do voo é de até 300 km. No entanto, os sírios, obviamente, terão que lançá-los ao longo de uma trajetória de baixa altitude; caso contrário, as chances de mísseis romperem a defesa aérea são pequenas. Nesse caso, o alcance final é de apenas 120 km. Como resultado, os americanos poderiam potencialmente atacar alvos em toda a Síria muito além do alcance de seus mísseis antinavio.\nEm outras palavras, Damasco não é capaz de impedir um ataque de míssil ou ataque aéreo. O que ele pode se opor a eles? O estado da Força Aérea da Síria não dá motivos para otimismo. Desde o final dos anos 80, os aviadores sírios praticamente não recebem novas armas. Como resultado, a outrora formidável Força Aérea da Síria é aparentemente muito menos numerosa do que se costuma acreditar. A aviação de caça síria tem 19 Mig-29 (dados do Balanço Militar de 2010, modernizado no final dos anos 90 - o início do "zero", 11 interceptadores Mig-25, 60-100 Mig-23 de várias modificações, até 150 Mig- 21. Problemas com peças de reposição levaram ao fato de que o ataque aéreo médio anual no início do conflito não excedeu 30 horas; em comparação, a Força Aérea Iraquiana em 1991 totalizou 41 Mig-29, 33 Mig-25, 123 Mig-23, 208 Mig-21 , 75 Mirage F.1., E teve ampla experiência de combate adquirida durante a guerra com o Irã. Em geral, não apenas os Estados Unidos, mas também Israel e a Turquia possuem a superioridade esmagadora sobre a força aérea síria.\nA aviação militar israelense inclui 72 caças F-15 pesados (A, B, C, D), 25 caças-bombardeiros pesados F-15I, 260 caças leves F-16 (A, B, C e D), 102 caças leves multifuncionais bombardeiros F-16I. Em outras palavras, o número de aviões de combate modernos em Israel excede o da Síria em mais de vinte vezes. A Turquia tem 168 F-16, 124 Phantoms F.4, 26 Tigers F.5.\nVejamos a defesa aérea síria. Em 2010, o sistema de alerta precoce do ataque aéreo do país consistia em 22 radares terrestres de modelos soviéticos arcaicos (P-12, P-14F, P-15). Mais tarde, 6 deles foram substituídos pelos modernos radares chineses do tipo 120 (4 radares) e JYL-1 (2 unidades). Ao mesmo tempo, a baixa eficiência de radares padrão (não horizontais) em relação a alvos que voam em baixas altitudes foi repetida e claramente confirmada pela experiência. Portanto, o sistema de alerta precoce existente no início do conflito poderia detectar o Tomahawk voando a uma altura de 60 metros ou menos, apenas dois minutos antes do ataque, mesmo que o próprio radar fosse o alvo. A condição técnica do radar também é bastante duvidosa - acredita-se que até metade dos radares sírios precisam de reparo, 20 a 30% estão prontos para o céu. Um campo de radar contínuo em baixas altitudes sobre a Síria, onde a situação é agravada por terrenos montanhosos, obviamente nem existia antes do início do conflito. Após dois anos de luta, durante os quais os rebeldes no auge do sucesso controlavam mais da metade do território, a situação, é claro, tornou-se ainda mais múltipla.\nO "poder de fogo" da defesa aérea síria em teoria parece impressionante. Portanto, a Síria possui 300 sistemas de defesa aérea S-75 Dvina e S-75M Volga, 200 Cube, 140 S-125 Neva e S-125M Pechora, 60 Osa, 44 S-200. No entanto, em primeiro lugar, o número de sistemas realmente implantados e, obviamente, prontos para o combate é menor e, geralmente, por uma ordem de magnitude. De fato, a partir desta lista, a Síria é capaz de combater de forma confiável o ataque com 37 sistemas de defesa aérea S-75, 39 sistemas de defesa aérea S-125, 5 sistemas de defesa aérea S-200VE, 50 sistemas de defesa aérea Cube e 14 baterias (56 unidades) do sistema de defesa aérea Osa. Para comparação, o Iraque em 1991 possuía 300 S-75 e S-125, 114 sistemas de defesa aérea Cube e 80 sistemas de defesa aérea Osa. Em segundo lugar, a maioria desses complexos está desatualizada catastroficamente. Assim, o S-75 e o S-125, que estavam em serviço no Iraque, foram suprimidos pela interferência de ruído com uma intensidade de 10 a 25 W / MHz, enquanto a densidade de interferência criada por não os mais novos sistemas de guerra eletrônica nos EUA atinge 75 kW / MHz. Em outras palavras, sistemas obsoletos de defesa aérea fabricados pelos soviéticos são absolutamente inúteis quando atacados pelos Estados Unidos ou Israel, como o exemplo recente da Líbia mostrou claramente.\nO número de modernos sistemas antiaéreos na Síria é extremamente limitado. Estes são os 28 sistemas de defesa aérea Buk-M1-2 e Buk-M2E, 36 Shell-C1 e provavelmente 6 S-300. Vejamos esse arsenal mais de perto. O "Buk-M1" durante a "Guerra dos Cinco Dias" criou muitos problemas da aviação russa, mas isso foi causado apenas pela negligência da guerra eletrônica no estágio inicial. A imunidade a ruídos do complexo na prática é muito baixa: "o mesmo Mi-8cmv-PG (helicóptero EW) suprime o Buk-M1 para que ele não funcione".\nQuanto ao Shell-C1, a opinião de especialistas também está longe de ser entusiasmada. "Os resultados reais dos testes de tiro mostraram a baixa capacidade do complexo de disparar contra alvos que manobram e voam com um parâmetro de direção de mais de 2-3 km; a possibilidade de disparar em alvos que voam a velocidades superiores a 400 m / s não foi confirmada, embora as características de velocidade do complexo sejam dadas em 1000 m / s; o alcance máximo de tiro de 20 km é fornecido para alvos aéreos que voam a uma velocidade não superior a 80 m / s (no alvo E-95), uma vez que as sobrecargas disponíveis de mísseis nessa faixa não excedem 5 unidades ". A velocidade "Tomahawk", para comparação, é de 245 m / s.\nO S-300 anunciado na prática também não é uma super arma; portanto, a notória "imunidade a ruídos altos" do complexo é realmente bastante apócrifa. Em outras palavras, a capacidade da Síria de resistir a um ataque aéreo é extremamente limitada.\nAs capacidades "terrestres" do exército sírio, pelo menos em teoria, são muito mais sérias. O país possui um vasto, embora bastante arcaico, arsenal. Assim, o exército sírio está armado com 4750-4950 tanques, incluindo 1.500 a 1.700 T-72 relativamente modernos (havia cerca de 1.100 veículos na frente da Tempestade no Deserto no Iraque), quinhentas armas de autopropulsão e cerca de mil e quinhentas armas rebocadas. Em geral, o exército terrestre sírio é relativamente equivalente ao turco, o que, obviamente, inibe a atividade de Ancara. No entanto, devido à gigantesca superioridade aérea da Turquia, a Síria praticamente não tem chance de entrar em conflito com seu vizinho do norte.\nO arsenal de mísseis da Síria é bastante significativo - por exemplo, no início da crise, o país possuía 48 sistemas de mísseis Scud com mais de 250 mísseis com alcance de até 700 km. No entanto, a precisão dessa arma, e especialmente seu clone norte-coreano com um alcance aumentado, é baixa (um provável desvio circular de até 2 km), o que complica seu uso contra alvos militares "compactos". Os mísseis Tochka (cerca de 200 unidades com 18 lançadores) já podem ser usados para ataques a bases aéreas e similares, mas seu alcance é de apenas 70 km. Em geral, um ataque de míssil eficaz contra alvos militares no caso da Síria só é praticável no caso de uma colisão com Israel "compacto".\nEm outras palavras, é óbvio que a Síria “sentirá falta” de um golpe limitado; ao mesmo tempo, para derrubar o governo legítimo, será necessária uma intervenção completa e bastante cara, comparável em escala à Tempestade no Deserto. Na verdade, isso define as ações atuais da administração dos EUA de uma maneira muito transparente.\nQual poderia ser o papel da Rússia no caso da implementação do cenário de forças? Em geral, as capacidades reais da Federação Russa para a "projeção de poder" no Mediterrâneo Oriental são bastante limitadas. A frota doméstica em sua versão atual é radicalmente inferior à americana - em alguns aspectos por ordens de magnitude. A intervenção no conflito pelas forças da frota fora do confronto com os Estados Unidos também é difícil: a Marinha Russa tem capacidades muito limitadas para ataques no regime "frota contra a costa" - assim, o único porta-aviões russo, de fato, está em um estado "semi-pronto". Qualquer operação de pouso ambiciosa também é irrealista. O suprimento de armas da Síria é necessário, mas é impossível reviver a defesa aérea e a força aérea da Síria em um curto espaço de tempo - isso levará pelo menos vários anos. Infelizmente, Moscou não pode fazer mais por Damasco do que por razões puramente técnicas. Até agora, a Federação Russa não tem potencial de força suficiente para ações ativas fora do espaço pós-soviético.\nCopyright 2020 \_ Revisão militar \_ Evgeny Pozhidaev: À espera de um ataque: as capacidades da Síria e o potencial de energia da Rússia


O Bê-a-bá do Sertão - Paraíba - Governo deve conceder aumentos a pelo menos 10 carreiras de servidores\nPolítica 30.12.2016 - Medida provisória:\nGoverno deve conceder aumentos a pelo menos 10 carreiras de servidores\nBrasília(DF) - A medida provisória(MP) que o governo vai editar nos próximos dias deve conceder aumentos de remuneração e gratificações a pelo menos 10 carreiras do Executivo. Devem entrar nessa lista médicos peritos do INSS, auditores fiscais e do trabalho, carreira tributária e aduaneira, diplomatas, policiais civis dos territórios extintos, carreira de suporte a atividades tributárias e aduaneiras, analistas e especialistas de infraestrutura e empregados requisitados temporariamente pela Advocacia-Geral da União(AGU).\nA medida deve conceder, além de aumentos salariais, gratificações de desempenho para peritos, carreiras da Receita Federal e de infraestrutura. Para esses casos, a gratificação é baseada em um sistema de pontos e deve subir gradualmente até 2019.\nEm relação aos auditores fiscais da Receita, haverá ainda um bônus de eficiência específico para a carreira. Os empregados requisitados pela AGU passarão a ter direito a uma gratificação temporária ou de representatividade de gabinete.\nHá ainda aumentos salariais previstos para a maioria dessas carreiras. Os auditores da Receita e os do Trabalho, por exemplo, devem ter seus salários iniciais aumentados de R$ 18,3 mil para R$ 21 mil.\nNa carreira de diplomacia, a remuneração base deve subir de R$ 15 mil para R$ 19,2 mil.


ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA - ppt carregar\nPublicouYuri Santiago Alterado mais de 4 anos atrás\nApresentação em tema: "ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA"— Transcrição da apresentação:\n1 ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA\nProjeto de Pesquisa Desenvolvimento Apresentação (Relatório\n2 Modelo de Plano de Ação – 5W2H (what, why, where, who, when, how many e how much )\nTIPO Método 5w2h DESCRIÇÃO Assunto O quê? TÍTULO Objetivo Para quê? 2.1. OBJETIVOS GERAIS 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Objetivos Operacionais Justificativa Por quê? 3. JUSTIFICATIVA Formulação do problema 4. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Hipóteses 5. HIPÓTESES Método Como? 6. METODOLOGIA 6.1. Métodos de Abordagem 6.2. Métodos de Procedimento 6.3. Técnicas Local Onde? 7. DELIMITAÇÃO DA PESQUISA Seqüência Quando? 8. CRONOGRAMA Custo Quanto? 9. ORÇAMENTO\n3 Questões norteadoras Tema de Pesquisa: Qual o tema da pesquisa? Em que área o tema se encontra? Sou pesquisador de que área? Como quero ser conhecido (pesquisador de que assunto)? Palavra-chave: palavras que direcionam a pesquisa e que podem ser cruzadas no âmbito do trabalho. Proposta: O que se propõe no trabalho? Qual o objetivo macro? Método para validar: ferramentas ou técnicas a utilizar para atingir os objetivos traçados e validar cientificamente. Para este último observar tipo de pesquisa, método e teoria em que se apóia.\nQuanto à NATUREZA: Básica Aplicada Quanto à forma de ABORDAGEM: Quantitativa Qualitativa Quanto aos objetivos: Exploratória Descritiva Explicativa\n5 Quanto aos PROCEDIMENTOS TÉCNICOS\nBibliográfica Documental Experimental Levantamento Estudo de Caso Ex-Post-Facto Pesquisa-Ação Pesquisa-Participante\n6 Embasamento Teórico Teoria de Base (um universo teórico, modelo interpretativo) Revisão Bibliográfica (citação das conclusões a que chegaram outros autores) Definição dos Termos (conceitos, termos simbólicos que sintetizam as coisas e os fenômenos)\n7 Apresentação Formal dos Trabalhos Acadêmicos\n8 Estrutura Parte externa Capa (obrigatório) Lombada (opcional)\n9 Estrutura Parte interna Elementos textuais Capa (obrigatório)\nFolha de rosto (obrigatório) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória (opcional) Agradecimentos (opcional) Resumo em língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de símbolos (opcional) Sumário (obrigatório)\n10 Parte interna Elementos textuais Introdução Desenvolvimento Conclusão\n11 Introdução A introdução deve fornecer uma visão global da pesquisa realizada, incluindo a delimitação do assunto tratado, a indicação das razões do tema, os procedimentos adotados, a fundamentação teórica e os objetivos da pesquisa. Deverá transmitir a informação necessária para o entendimento do assunto, sem que se precise recorrer a outras fontes.\n12 Aconselha-se redigir esta parte do trabalho por último.\nPara dar forma a este capítulo, algumas perguntas deverão ser respondidas: do que trata o trabalho? por que é importante tratar esse assunto? como o assunto foi tratado? Aconselha-se redigir esta parte do trabalho por último.\n13 Desenvolvimento Normalmente é a parte mais importante e mais extensa do texto. A estrutura desta parte, em função da diversidade de natureza dos estudos, deve basear-se no bom senso do autor e ser dividida em tantos capítulos quantos forem necessários para o detalhamento do estudo realizado. Deve seguir uma ordem lógica e ser apresentada de forma a facilitar o acompanhamento e o entendimento das ideias.\n14 Conclusão Procura evidenciar, com clareza e objetividade, as deduções tiradas dos resultados da pesquisa ou levantadas ao longo da discussão do assunto. Deve dar um fechamento ao trabalho, reafirmando, de maneira sintética, a ideia principal e os pormenores mais importantes, respondendo ao problema inicial e aos objetivos apresentados no estudo. Além disso, deve basear-se em dados comprovados.\n15 Parte interna Elementos pós-textuais Referências (obrigatório)\nGlossário (opcional) Apêndice(s) (opcional) Anexo(s) (opcional)\n17 Apresentação da Pesquisa: Resumo\nUm texto Um tipo de redação informativo-referencial que se ocupa de reduzir um texto a suas idéias principais. A apresentação concisa das idéias de um texto Uma apresentação sintética e seletiva das idéias de um texto, ressaltando a progressão e a articulação delas.\n18 Resumo em língua vernácula\nApresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. Trata-se de um item relevante já que dele dependerá o interesse do leitor em prosseguir a leitura. O resumo deve conter uma sequência coerente de frases e não uma enumeração de tópicos. Deve-se dar preferência ao uso da terceira pessoa do singular e do verbo na voz ativa. O texto deve ser contínuo (sem parágrafos), e conter no máximo 500 palavras, sendo finalizado com as palavras-chave referentes ao conteúdo. (Manual TCC 2013).\nElemento obrigatório, com as mesmas características do resumo em língua vernácula, digitado em folha separada (em inglês Abstract, em espanhol Resumen, em francês Résumé, por exemplo), seguido também das palavras-chave representativas do conteúdo do trabalho. (Manual TCC 2013).\n20 Características do RESUMO\nUNIDADE: Interligação entre suas partes, que deverão convergir para um direcionamento único. COERÊNCIA: As idéias apresentadas devem ser coerentes e não contraditórias. COESÃO: Os elementos da frase devem estabelecer os nexos entre as partes do texto. O RESUMO deve considerar o contexto, transmitindo uma informação de forma clara e eficaz. Seu autor objetiva alcançar o entendimento e a compreensão do leitor. O RESUMO se relaciona com outros textos (hipertextos): existe um texto anterior que dá origem ao RESUMO. Esse texto será apresentado como uma paráfrase , propondo uma problematização.\n21 O RESUMO deve responder a duas perguntas:\nO que o autor pretende demonstrar? De que trata o texto? O RESUMO deve conter: O ASSUNTO do texto O OBJETIVO do texto A ARTICULAÇÃO das idéias As CONCLUSÕES do autor O RESUMO deve informar: A NATUREZA da pesquisa realizada Os RESULTADOS parciais ou finais As CONCLUSÕES ou novos direcionamentos\n22 A REDAÇÃO do RESUMO Linguagem OBJETIVA\nEvitar REPETIÇÃO de frases inteiras do texto original Respeitar a ORDEM em que as idéias são apresentadas Formalmente: De 08 a 15 linhas (até 500 palavras) Um só parágrafo 3ª pessoa singular; 3ª pessoa plural; 1ª pessoa singular Frases pouco extensas Terminologia específica Ordem direta das frases Linguagem denotativa\n23 ANÁLISE DA QUANTIDADE MÍNIMA DE CAL NECESSÁRIA AO DESENVOLVIMENTO DE REAÇÕES POZOLÂNICAS EM MISTURAS SOLOCINZA-CAL. Fábio C. Ferreira., João Antonio H. Carraro, Nilo Cesar Consoli (Departamento de Engenharia Civil, Escola de Engenharia ,UFRGS) Este trabalho tem como objetivo geral estudar a viabilidade do uso de resíduos industriais, geradores de problemas ambientais, na estabilização química de solos. Os materiais utilizados nesta pesquisa serão: o solo residual de Arenito Botucatu, a cinza volante resultante da queima de carvão na termelétrica Presidente Médici (Candiota- RS) e o rejeito de hidróxido de cálcio (cal residual) proveniente da empresa White Martins Gases Industriais S.A (Sapucaia do Sul -–RS). Neste estudo será determinado o Lime Fixastion Point (método baseado no ensaio de Limite de Plasticidade) que visa a determinação de um teor mínimo de cal que assegure o desenvolvimento de reações pozolânicas em uma mistura. Esta determinação será feita para o solo natural e para uma mistura solo-cinza. Desta forma, pretende-se analisar a influência exercida pela adição de cinza volante na quantidade mínima de cal demandada. O valor obtido através deste método será verificado experimentalmente mediante a comparação com resultados de ensaio de resistência à compressão simples realizados com os mesmos materiais.\n24 Apresentações públicas\nPreparação do material (transparências, slides, cartazes) 1- Ser generalista – não estatístico (em dependência da área) 2- Usar gráficos, esquemas, figuras, preferencialmente aos textos. 3- Tentar manter a uniformidade do material. 4- Não colocar muitos dados em uma mesma transparência, não usar texto normal. 5- Explorar a possibilidade das cores. É aconselhável fundo claro e letras escuras.\n25 6- Observe a regra do sete: - Utilize no máximo sete palavras por linha e sete linhas por slide. - Evite embaralhar texto e imagens. - Seja breve. - Dê espaço entre as linhas para maior legibilidade - Balance textos e imagens. - Seja consistente. - Cheque a ortografia - Dê vida ao material.\n26 Apresentação 1- Verificar antecipadamente a ordem dos slides ou transparências, o estado do retroprojetor e do microfone. 2- Ser polido. 3- Não complicar, não ficar atendo-se aos detalhes. 4- Concentrar-se no que fala e não nos detalhes. 5- Falar devagar, cuidado com os vícios de linguagem. 6- Checar o nível de compreensão da platéia. 7- Não ler simplesmente o que está escrito e, sim, falar sobre o material. 8- Dar um tempo para as pessoas lerem antes de começar a falar.\n27 9- Falar primeiro sobre a mensagem e, após, sobre o conteúdo\n9- Falar primeiro sobre a mensagem e, após, sobre o conteúdo. 10- Nunca exceder o tempo. 11- Título curto e interessante. 12- Apelar para a visão e a audição. Abusar dos recursos disponíveis. 13- Terminar com clímax para ser lembrado (Gran finale). 14- Permanecer tranquilo, não ter medo de usar a criatividade, não imitar, não forçar. Ser natural. 15- Ao responder as questões, repeti-las e agradecer. 16- Ensaiar a apresentação.\n28 Recursos - slides Embora de uso disseminado, os slides são um RECURSO para as apresentações. Quer dizer: Devem ser auxílio na exposição de ideias Podem chamar a atenção, mas... NÃO DEVEM SER O CENTRO DA ATENÇÃO!! O centro da atenção devem ser as IDEAIS, o conteúdo!!\n29 De modo simples, podemos dividir o conjunto de slides em dois grupos:\nSlides de informação geral: Dados da apresentação, como título do trabalho, nome do autor ou autores, nome do orientador, vinculação institucional, finalidade do trabalho ou apresentação... Problema de pesquisa Objetivo(s) Hipótese(s) Justificativa Referências Encerramento\n30 Slides de “conteúdo”. São aqueles que contém informações que pedem explanação mais acurada:\nMetodologia, materiais, métodos, técnicas... (em determinados estudos, sobretudo de revisão, a metodologia é um elemento imprescindível para os resultados inovadores) Resultados (onde se destacam os dados coletados mais significativos para o propósito da pesquisa) Análise, discussões Considerações finais e Proposições\n31 Estima-se que os slides (de conteúdo\nEstima-se que os slides (de conteúdo!!) são apresentados com um tempo médio de 45 a 60 segundos por quadro. Portanto, organizar a quantidade de slides e seus conteúdos em função do tempo total de apresentação, buscando – sempre – garantir uma margem de tolerância. Assim, para uma apresentação de 15 minutos, pensar em cerca de 10 slides de conteúdo.\n32 MODELO de APRESENTAÇÃO de SLIDES\n33 Nome do(s) autor)es) Nome do orientador\nNOME DA INSTITUIÇÃO CURSO TÍTULO Nome do(s) autor)es) Nome do orientador\n34 PROBLEMA Apresentação do PROBLEMA de pesquisa, contextualizado.\n35 OBJETIVO(S) Pontuação daquilo que se pretendeu alcançar com a pesquisa. Utilizar períodos curtos. Escrever os verbos, preferencialmente, no infinitivo.\n36 HIPÓTESE(S) Apresentar, sucintamente, a hipótese, conforme delineada no início da pesquisa. Pode-se aventar, brevemente, se a mesma foi ratificada (ou não) com os resultados da pesquisa.\n37 JUSTIFICATIVA Após um breve resgate da discussão atual sobre o problema, indicar por quais razões seu trabalho ainda é relevante.\n38 METODOLOGIA MATERIAIS MÉTODOS TÉCNICAS\nIndicar os recursos utilizados, os procedimentos, testes, forma de abordagem do objeto de pesquisa... (Observar que, em alguns estudos, este é um ponto bastante significativo).\n39 RESULTADOS Apontar os resultados mais significativos.\nOs resultados podem ser representados na forma escrita (tabelas e quadros) ou na forma geométrica (gráficos e histogramas). Os resultados devem ser apresentados objetivamente, de forma sucinta (mas sem comprometer o entendimento). É uma parte que requer certo aprofundamento.\n40 ANÁLISE(S) E DISCUSSÃO\nDiscussão dos resultados, analisando-os à luz do referencial teórico. Sugere-se o “cruzamento” de dados, tentando extrair dos resultados mais do que o mero aparente. É uma das partes que requer mais aprofundamento.\n41 CONSIDERAÇÕES FINAIS E PROPOSIÇÕES\nNessa parte, tanto quanto nas análises e discussões, é onde o autor busca fazer suas maiores contribuições. As considerações finais devem resgatar o problema de pesquisa (para verificar se o mesmo foi resolvido ou não), seus objetivos (para demonstrar se foram alcançados ou não) e a hipóteses (para indicar se a mesma foi comprovada ou não) para, mediante um diálogo com essas partes, apresentar o que foi construído. As proposições são indicativos que o autor julga importantes: novas pesquisas que devem ser feitas; novas metodologias que devem ser aplicadas; processos, ações, etc., que devem ser implementados...\n42 REFERÊNCIAS Indicam das fontes que foram consultadas ao longo do desenvolvimento do estudo. Se em grande número, destacar as mais relevantes.\n43 ENCERRAMENTO Agradecimento à plateia.\nContato do(s) autor(es), se for o caso.\n44 Exercício!! Redigir um resumo e um esboço de apresentação do Projeto de Pesquisa que o grupo elaborou (está elaborando). Bom trabalho!!\nCarregar ppt "ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA"


'Saberes da Ria Formosa' em formação na Praia de Faro\n‘Saberes da Ria Formosa’ em formação na Praia de Faro\n(Fotografia: Câmara Municipal de Faro)\nA Câmara Municipal de Faro promove, esta quinta-feira, a partir das 9.30 horas, um encontro formativo acerca das potencialidades da Ria Formosa, no Centro Náutico da Praia de Faro. As inscrições são obrigatórias, gratuitas e limitadas a 30 participantes.\nA iniciativa tem o objetivo principal de “fornecer aos agentes desportivos locais um conjunto de informações acerca do meio onde diariamente executam as suas atividades profissionais”, refere a autarquia.\nO município pretende ainda, com esta formação, “optimizar recursos e permitir a partilha de conhecimentos entre estes profissionais. A iniciativa é também dirigida às empresas marítimo-turísticas e outras entidades ou cidadãos do concelho cuja atividade económica está diretamente relacionada com a Ria Formosa (concelho de Faro)”, acrescenta.\nA formação ‘Saberes da Ria Formosa’ contará com a participação de profissionais de várias entidades, que abordarão temas diversos, partindo de um eixo comum: a Ria Formosa.\nOs interessados devem efetuar a sua inscrição, com indicação do nome/empresa e funções exercidas, para o endereço de correio eletrónico centronauticofaro@cm-faro.pt. Para mais informações, o Centro Náutico da Praia de Faro está disponível através do contacto telefónico 289 870 898/056.\n9.30 horas – ‘Centro Náutico – Presente e futuro’ (Luís Candeias – Câmara Municipal de Faro)\n10.15 horas – ‘Faro (uma) cidade à beira mar’ (Jorge Manhita – Câmara Municipal de Faro)\n11 horas – ‘Campanha pelos cavalos-marinhos da Ria Formosa’ (Bruno Claro/ Cláudia Soares – World Wildlife Fund/ Associação\nNatureza Portugal/ Sciaena/ Fundação Oceano Azul – Oceanário de Lisboa/ Centro de Ciências do Mar)\n11.45 horas – Intervalo\n12 horas – ‘Atividades subaquáticas na Ria Formosa e sua integração em percursos na Natureza’ (Diogo Paulo – Centro de\nCiências do Mar)\n12.45 horas – ‘Outros saberes da Ria Formosa’ (Zé da Praia – Praia de Faro)\n14.30 horas – ‘Fauna e Flora da Ria Formosa’ (Ana Paula Martins – ICNF/ PNRF)\n15.15 horas – ‘Followbirds’ – Aplicação para observação de aves na Ria Formosa (Bárbara Pintar/ Jordi Sabat)\n15.45 horas – ‘Morfologia e Hidrodinâmica da Ria Formosa’ – Óscar Ferreira (CIMA/ UALG)\n16.45 horas – Encerramento\nEtiquetasCâmara Municipal de FaroSaberes da Ria Formosa\nSilves Tour apoia Bombeiros de Messines com 2.500 euros\nConceição de Faro vai ter novo polidesportivo


Prognóstico Roberto Quiroz vs Ivo Karlovic - Calgary - 2018-10-19 20:40:00 Apostas joelsant0s\nInicio / Prognósticos de Ténis / Roberto Quiroz vs Ivo Karlovic – Calgary\nPrognostico Roberto Quiroz vs Ivo Karlovic – Calgary\nData: 2018-10-19 20:40:00\nRoberto Quiroz vs Ivo Karlovic – Calgary: Roberto Quiroz, tenista equatoriano de 26 anos, numero 185 do ranking ATP\nÉ um jogador que está a ter uma grande fase, atingiu o pico da carreira e está na melhor classificação de sempre.\nÉ um jogador esquerdino, com uma movimentação quase sempre do fundo do court, prefere jogar com a forehand e muitas vezes corre bastante para preparar essa pancada, evitando a ida à backhand.\nTem um espírito bastante lutador e mentalmente é um jogador forte. Adapta-se bem às superfícies, apesar de que acredito que prefere a terra batida. Tem um bom jogo de slice também.\nApesar de não ter nenhuma vitória em torneios este ano, tem 3 meias finais e final no challenger de Mexico City.\nIvo Karlovic, tenista croata de 39 anos, número 121 do ranking ATP. Karlovic é um senhor já do ténis, um jogador que é conhecido só pelo seu serviço.\nIvo é um autêntico “dispara mísseis” tendo sempre serviços em excesso de velocidade e super difíceis de responder. Gosta muito de subir à rede, não tem qualidade nenhuma do fundo do court, por isso gosta muito do serviço e vólei.\nEste ano tem sido horrível para ele, daí andar pelos challengers. O seu melhor registo foi final no challenger de Monterrey.\nAposta no Roberto Quiroz vs Ivo Karlovic na Nossa Aposta e aproveita a freebet de 10€\nPrognóstico Roberto Quiroz vs Ivo Karlovic:\nQuiroz teve uma bela vitória frente a Ilkel e Karlovic também bateu bem Borgue. Tenho visto o croata a “tremer” um bocado no serviço,\nisto no sentido de fazer bastantes duplas faltas e que tem ganho mais pontos na rede do que o normal, pontos que devia ganhar com o serviço. Acredito num jogo equilibrado mas com o jogador do Equador a ganhar 1 set.\nRoberto Quiroz +1.5 sets\nIvo KarlovicRoberto Quiroz\nSantiago Giraldo vs Roberto Quiroz – Monterrey


Os 3 Efeitos Colaterais do Cardamomo 【ATUALIZADO】\nInício » Dicas de Saúde » Os 3 Efeitos Colaterais do Cardamomo\nOs 3 Efeitos Colaterais do Cardamomo não são amplamente conhecidos, porém você com certeza deverá conhece-los. Além disso, o Cardamomo é uma erva popular indiana e famosa pelos seus benefícios, amplamente utilizada durante a preparação de vários pratos. O nome científico do Cardamomo é Elletaria Cardamomum. Indianos, que gostam de tempero em quase todos os pratos, usam para adicionar sabor enriquecido de aromas numa variedade de alimentos.\nEsta erva aromática tem muitos benefícios para saúde quando consumida com razão, mas ele também pode ser muito prejudicial para a saúde quando consumida em excesso. Geralmente, a erva tem efeitos colaterais muito menores, mas ao longo da ingestão pode levar a algumas consequências graves para a saúde. É, portanto, extremamente importante saber a dosagem apropriada dessa erva para evitar qualquer dos Efeitos Colaterais do Cardamomo.\nVocê deve não saber que o Cardamomo é referido como o rei das especiarias na Índia. Esta erva de sabor e aroma prazeroso é frequentemente utilizado como um suplemento de ervas. No entanto, você pode se surpreender em saber que esta erva relativamente menos prejudicial tem alguns efeitos colaterais. Algumas pessoas, que mastigam o Cardamomo como um hábito, pode experimentar alguns efeitos colaterais, às vezes. Então confira agora alguns dos Efeitos Colaterais do Cardamomo.\nPotencial Alérgico: Se for utilizado por um tempo prolongado e em grandes quantidades, você pode sofrer de um dos Efeitos Colaterais do Cardamomo como as alérgias. A alergia de pele, conhecido como dermatite de contato, é um tipo popular de erupção cutânea desenvolvida devido ao excesso de ingestão de Cardamomo. Algumas pessoas também podem experimentar urticária se forem sensíveis ao Cardamomo.\nVocê também pode ter um tipo de dificuldade respiratória, se consumir Cardamomo excessivamente. Você pode testemunhar os seguintes sintomas quando tiver as reações alérgicas respiratórias devido ao Cardamomo.\nComplicações no Cálculo Biliar: Você sabia que o consumo excessivo de Cardamomo pode levar a um dos Efeitos Colaterais do Cardamomo que é o cálculos biliares? Sim, alguns dos estudos recentes revelaram esta informação emocionante em um jornal de alguns dias atrás. A questão é que nosso sistema digestivo não consegue absorver o Cardamomo completamente. Isto resulta na sedimentação das mesmas sementes dentro do nosso corpo.\nEste processo, eventualmente, leva a um crescimento de pedras da vesícula biliar. Além disso, se você já teve este problema, você deve abster-se de tê-lo. Comer Cardamomo é estritamente proibido para os pacientes com pedra da vesícula biliar. A dor de cálculos biliares aumenta fortemente, se caso o Cardamomo for ingerido excessivamente. Pesquisas estabelecem que a ingestão de Cardamomo leva à infecção e hemorragia quando um paciente aspira o mesmo cálculo biliar.\nInterações Medicamentosas: Você deve consumir o Cardamomo conscientemente se você está seguindo qualquer curso medicinal. Isto porque alguns medicamentos podem interagir com Cardamomo adversamente e levar a consequências graves para a saúde.\nMuitos de nós não estamos cientes dos Efeitos Colaterais do Cardamomo e continuar a ingerir o Cardamomo regularmente. A chance de interação medicamentosa é maior em pessoas que consomem regulamente sem saber as consequências. Evite comer o Cardamomo, se você está consumindo qualquer um dos seguintes tipos de medicamentos.\n– Medicamentos para o HIV\n– Medicamentos para fígado\n– Medicamentos antiplaquetários\n– Medicamentos colelitíase\n– Medicamentos para síndrome do intestino irritável\nComo Evitar Esses Efeitos: Não fique com medo dos Efeitos Colaterais do Cardamomo citado acima. Esta ainda é uma erva menos nociva e você pode ter confiança. No entanto, é sempre melhor consumir qualquer coisa comestível com certo limite. Nunca consumir excessivamente e sempre consulte seu médico se você pode comer o Cardamomo quando está sofrendo de qualquer distúrbio de saúde.


Metas e objetivos para 2016 - Garota Delicada\nEu não sou muito de traçar metas, é tanto que não tracei nenhuma meta para 2015, para ser sincera meu ano está sendo bem normal e não tive muitas realizações, Já para 2016 tenho muitas metas e objetivos para cumprir e conto com a ajuda de vocês para algumas delas!\nMe organizar e passar a me dedicar para concursos público ( por que eu sempre digo que vou fazer uma planinha de estudos e determinar um horário fixo para me dedicar e nunca faço, até separo algumas tardes perdidas para estudar, mas fico perdida sem saber por onde começar).\nConseguir um estágio na minha área ( No incio de 2016 estarei no 6° período de Ciências Contábeis e como sou um pouco relaxada não me preocupei em procurar estágio, mas como eu preciso da pratica, sentir na pele como sofre um contador,então já sabe né?!)\nDeixar de ser tímida ( Sério garotas eu sofro muito por causa da timidez, é tanto que eu raramente saiu de casa sozinha e quando saiu precisando comprar algo sempre pego o primeiro objeto para sair logo do local, além de ser muito ruim para fazer amizade, na faculdade mesmo foi bastante complicado no início para trabalhos em grupo, e quando tem seminário posso apresentar trabalho toda semana, mas sempre fico nervosa. não sei se alguma de vocês já passou por essa "sabe quando o professor faz um pergunta e que ninguém responde, mas você sabe da resposta mas não fala como medo ou por nervosismo", ser tímida atrapalha bastante).\nTer mais opinião própria ( por ser extremamente tímida na maioria das vezes concordo com o que as outras pessoas dizem para não ter que me explicar, tenho que mudar urgente).\nMe dedicar ao blog ( deixando vocês atenadas com dicas legais, look do dia, comprinhas, resenhas, diy e muito mais. Irei fazer duas postagens semanais nas quartas e nos domingos).\nConseguir 1000 seguidores\nComeçar a fazer Pilates (Não sou muito de fazer atividade física, já fiz academia a uns 2 anos atras até que eu gostava do ambiente, já estava acostumada com as pessoas, mas infelizmente a academia que eu gostava fechou e até então não me vejo mais malhando).\nEntão garotas, vocês já traçaram suas metas para 2016? Se já, deixa o link aqui nos comentários eu vou amar ler.\nAna Soares 12 de dezembro de 2015 13:51\nGostei, espero que se realize :3\ngarota delicada 9 de janeiro de 2016 14:34


OR HOZER – CABALÁ E PSICOLOGIA 8 – Beit Arizal\nOR HOZER – CABALÁ E PSICOLOGIA 8\nEm uma das aulas mais intensas e iluminadas do curso Or Hozer, o Rabino Avraham Chachamovits revela insights preciosos sobre o Avodát Hashém (“trabalho espiritual”) necessário para lidarmos com os aspectos ocultos e menos iluminados de nosso subconsciente. Através de uma jornada profunda, várias dinâmicas são apresentadas para o iluminar tão necessário para a saúde mental e espiritual da pessoa. Isto inclui o ganho de suas percepções sobre a natureza da transgressão das leis da Torá, ou seja, sobre o que é de fato que tanto atrai as pessoas ao pecar. Desvendo estes assuntos paulatinamente, o Rabino Avraham foca no crescer do indivíduo de modo prático para que ela não somente ganha mais mérito espiritual através do seu enrrobustecimento na Torá, mas se torne cada vez mais e de modo ativo um parceiro na revelação de luz neste mundo, e assim, no apressar da vinda do único e verdadeiro Mashiach que tanto nós precisamos, amém.\n← OR HOZER – CABALÁ E PSICOLOGIA 7\nOR HOZER – CABALÁ E PSICOLOGIA 9 →\n9 pensamentos sobre “OR HOZER – CABALÁ E PSICOLOGIA 8”\nrubenscorbo | 10/06/2017 às 22:19\nVenho aqui, mais uma vez, pedir a permissão do sr. para registrar esse mínimo comentário sobre o estudo efetivado sobre este shiur da série Or Hozer.\nO mestre nos fala da necessidade de se afastar do mal e fazer o bem com um processo de desenvolvimento psíquico espiritual, revelando-nos três dimensões deste afastar-se do mal para fazer o bem: num primeira dimensão, você se afasta do mal para poder fazer o bem, ou seja, não permitir que o mal me impeça de fazer o bem; numa segunda dimensão, a expressão de se afastar do mal e fazer o bem toda a dimensão de minimizar o mal que sempre haverá nos meus atos, até mesmo nos atos de fazer o bem, pois sempre há, por exemplo, um orgulho na prática do ato, como a dizer: “Puxa, como sou bom!”; por fim, numa terceira dimensão, afastar-se do mal e fazer o bem é fazer o bem do próprio mal, retirar do interior do mal a sua fagulha divina.\nExplica-nos o Rabino, então, que nós sucumbimos ao mal porque o mal é uma ilusão, ou seja, nós fazemos o mal porque acreditamos, no fundo, que há ali um bem. Então, fazemos o mal esperando, em verdade, fazer o bem. Só conseguimos perceber isso depois que caímos. Aí então podemos nos arrepender e transformar nossas transgressões em bem, se o arrependimento for verdadeiro. O mestre nos alerta, aqui, que D´us nos testará, no momento certo, para constatar a efetividade deste arrependimento.\nPor fim, o mestre nos fala de que transformar o mal em bem, em termos de nosso dinamismo psicológico, é extrair de nosso inconsciente as forças de nossas klipoth. E aqui, se é que entendi corretamente, os métodos da Cabalá, da psicologia cabalísticas são ferramentas úteis.\nÉ um shiur muito profundo e intenso, que nos revela dimensões muito sublimes da nossa dinâmica de enganos e falácias, nossos grilhões que nos mantém acorrentados ao mal e da necessidade de esforçarmos constantemente, pelo estudo da Torá, pela persistência reiterada diariamente e com o apelo na misericórdia divina.\nEdson Bertoldo | 11/06/2017 às 08:47\nBom dia rabino Avraham,\nCompreendo através das palavras do Sr., nesta aula, que na época em que o Bal Shem Tov, difundiu o movimento chassídico no mundo, identificar, separar e tirar o bem do mal era uma questão de Mussar (ética/moral), pois ninguém pode acender em sua teshuvá se não conseguir dignamente avançar os níveis necessários e assim tornar o propósito Divino parte de seus pensamentos fala e ações sem a separação e ocultação da arrogância e do ego.\nO Mestre traz a fundamental importância de buscarmos o adoçamento de nossos pensamentos ainda quando eles não ultrapassaram as fronteiras do subconsciente para a realidade, assim sendo todos os possíveis atos onde o egocentrismo teria chance de ser inflado, como ao receber uma honraria, por exemplo, deve-se buscar a anulação dos atributos de caráter negativos que podem degenerar todo o trabalho realizado em busca de retificação. Logo o mestre explica que está intrínseco no homem o bem e mal, então mesmo em uma boa ação pode conter resquícios de vaidade, egocentrismo etc, e nos apresenta uma exercício meditativo para que possamos identificar através de palavras espontâneas e assim descobrir um pouco mais de nosso interior.\nGrandioso é o sentimento de gratidão que carrego por tudo que nos proporciona amado rabino Avraham. Que D-us abençoe sempre com tudo de bom e doce.\nkanashiroemerson6135 | 11/06/2017 às 13:08\nPeço a licença do Rabino Avraham e dos amigos para comentar brevemente sobre esta aula da série Ór Hozer:\nEntendo pelo shiur que preciso aprender a ignorar o mal que tenta interferir na minha atuação e tentativa de fazer o bem de acordo com o ensino do Baal Shem Tov. Sei que até mesmo quando tento me ocupar em fazer o bem como rezar e estudar Torá ou praticar atos bondosos, traços e emoções negativos tais como o orgulho, preocupações materiais, etc.; podem surgir para me desanimar e tirar o meu foco em fazer o bem da melhor forma possível, assim preciso fazer o bem para me afastar do mal mesmo que esses traços negativos insistam em me acompanhar.\nDesta forma entendo que não posso me focar excessivamente na tentativa de eliminar o meu mal para só depois começar a fazer o bem, mas sim me focar bastante em fazer o bem e com o tempo ganhar forças para eliminar traços negativos que me atrapalham, que D-us permita. Shalom e tudo de bom!\nGarcia Rcgs | 11/06/2017 às 19:15\nShalom Rabino Avraham. Peço permissão para expor um breve comentário sobre esta aula.\nAqui é ensinado algo muito importante que inclusive é dito num verso do Salmo 34: “Se afaste do mal e faça o bem”. Um texto simples e direto porém muito profundo em revelações místicas como é trazido pelo Rabino Avraham.\nUm dos aprendizados que humildemente consegui nessa aula é que, para vencer a ansiedade precisamos estudar Torá com um Mestre verdadeiro que irá nos ajudar a expandir nossa consciência espiritual. O Rabino nos traz que, a escuridão é um mundo de ilusão que usa a racionalização para convencer que a transgressão é no fundo “boa” para o homem.\nO Rabino ensina ainda, que toda transgressão vem acompanhada de um prazer, que acaba por satisfazer os apetites e desejos da alma animal, daí este ser um problema insolúvel pela racionalidade.\nPortanto, abandonar os comportamentos antigos e degenerados se faz necessário. A libertação da ansiedade e dos problemas que são tratados nas lições aprendidas nesta série e em particular nesta aula, onde meditamos sobre se afastar do mal para fazer o bem, somente poderá ocorrer com o expandir da consciência espiritual através do estudo sério e diligente da Torá, que graças a D-us temos aqui com o Rabino Avraham.\nSomente assim poderemos combater nosso ego e o racionalismo oriundo da ilusão do lado negativo, que nos confundem no processo de distinguir o Bem do Mal que estão misturados nesse mundo.\nTemos que nos retificar, pois esse é o caminho que a Alma tem que trilhar para chegar a Hashem.\nEste é meu humilde entendimento dessa maravilhosa aula.\nFabricio Capelletti | 11/06/2017 às 19:24\nPeço licença ao Rabino Avraham e a toda comunidade para aqui expressar e minimamente tentar contribuir com meu comentário de mais uma surpreendente aula ministrada pelo Mestre e que D-us me ajude que eu possa, em humildade e temor a ele aqui conseguir me expressar.\nUm Shiur profundo e maravilhoso em mais uma impactante aula do nosso Mestre. Nesta aula dentre tantos assuntos o tema abordado nos fala da necessidade de identificar, separar e de nos afastarmos de todo o mal e fazer o bem, da necessidade de fazermos o Avodát Hashém, o trabalho espiritual pois somente através dele é que conseguiremos lidarmos com os aspectos ocultos e menos iluminados, enfim extrairmos do nosso subconsciente as forças negativas da yetzer hará ou klipót que tanto atrapalham.\nVárias são as frentes necessárias para o iluminar tão necessário para nossa saúde mental e espiritual assim nos explica o Rabino, Isto inclui o ganho de nossas percepções sobre a natureza da transgressão das leis da Torá, ou seja, sobre o que é de fato que tanto atrai as pessoas a pecar? Entendermos a isso pode haver o adoçamento dos nossos pensamentos ainda quando não ultrapassaram de meros pensamentos para o fenômeno da nossa realidade.\nFico maravilhado quando o mestre impele ao individuo para o seu contínuo crescimento espiritual, para que este haja de modo mais ativo e proativo para o trabalho a serviço de D-us, da comunidade e assim apressar da vinda do único e verdadeiro Mashiach, e que seja muito em breve..\nFrancisco Fernando Sousa | 12/06/2017 às 08:18\nO Rabino Avraham fala sobre a atitude fundamental da Torá em relação ao bem e o mal e como isso presente no salmo 34, que afirma da necessidade de a pessoa se afastar do mal, “ se afaste do mal e pratique o bem “, a partir daí o mestre disseca toda sabedoria existente numa pequena frase desse salmo.\n“Se afasta do mal para que você possa fazer o bem” é uma condição baseado na idéia que temos de abandonar uma série de comportamentos errados, minha fala errada, meus pensamentos errados, então dar início a fazer o bem, mesmo porque se eu não consigo me afastar do mal de alguma maneira o mal vai continuar interferindo , alterando minha capacidade , eficácia de fazer o bem, isso seria um tipo de regra Bíblica. A idéia aqui seria como que fazer uma “limpeza espiritual”, para dar início à essa mudança tão necessária e extrema para o desenvolvimento espiritual.\nO Rabino Avraham dá mais uma explicação desse versículo do salmo 34, fazer o bem adoçando o mal, ou seja retirar do mal o que existe de bom, pegar uma coisa negativa e revelar o seu lado positivo, revelar aquela fagulha Divina existente dentro do mal.\nNa cultura secular, há aquela teoria pagã que existe uma luta entre o bem e o mal. O Mestre lembra que só existe um D-us e Ele criou o mal porque o mal é a possibilidade que haja livre-arbítrio, então não existe uma luta entre o bem e o mal.\nNa verdade o mal é uma criação de D-us e Ele controla isso também e quando temos consciência da origem no seu aspecto e nível é D-us, você começa a enxergar a coisa diferente, a gente entende quando você transforma em bem o mal , você está revelando a fagulha de D-us que vivifica, que dá vitalidade para esse mal.\nQuando conversamos com algumas pessoas, elas costumam falar que “o importante é ser feliz, ter prazer nesse mundo”, isso me parece a má inclinação ( yetser hará ), racionalizando a ilusão do “prazer” na frente e disfarçando uma transgressão, ai termina o incauto a procura de prazer que no final tem embutido uma transgressão das Leis Espirituais da Torá.\nCarlos Henrique Morgado | 12/06/2017 às 09:22\nBom dia querido Mestre,\nDeixo através deste texto o que entendi de mais uma aula desta série.\no Mestre nos traz o aspecto de fazer o bem mas também se afastar do mal pois estamos em tempos difíceis onde a idolatria impera no mundo e o inflar do ego se expande de uma maneira espantosa. Aqui nesta aula aprendo a usar meu potencial que Hashem me concedeu para praticar atos de caridade mas acima de tudo nos distanciarmos do mal pois do contrário, como ensina o Mestre, não terá o efeito desejado essa prática da caridade pois estaríamos, em meu mínimo entendimento, agindo com dupla personalidade. Também algo de extrema importância nessa aula é a questão do cuidado com honrarias que recebemos pois é algo perigoso e infla em demasia nosso ego e nos faz agir como se fossemos superiores aos outros, em um conceito totalmente contrário do que se aprende a respeito de humildade, pois como já ensinado pelo Mestre, “A humildade deve ser exagerada” . Em meu simples entendimento de algo tão profundo, esse nosso lado bom de praticar a bondade deve ser explorado ao máximo mas sempre com pensamento de que isso não nos faz melhores do que os outros em nada, mas esses atos devem servir sim para erradicar o mal, anula-lo por completo. Também a questão de que “D’us criou o mal” me fez lembrar sobre conceitos errados a respeito dessa frase, onde é exatamente o oposto disso e entendo minimamente que Hashem em sua sabedoria infinita, criou o mal como um “testador” para nossas limitações e assim nos fortalecermos mais em bondade e humildade pois essa ideia de criação do mal por parte de D’us para que haja livre arbítrio. Esta aula traz um fundamental aprendizado sobre questão Bem/ mal sob uma ótica profunda e verdadeira e me fez lembrar de uma frase do Mestre que diz “o dia que um elogio ou uma crítica não fizerem a menor diferença em sua vida, você alcançou retificação”.\nShalom e tudo de bom a todos\nThiago Granato | 13/06/2017 às 11:44\nAtraves deste shiur aprendi que o mal não pode ter controle ou influencia sobre mim para decisões sobre eu praticar o bem como nos ensina o Mestre Baal Shem Tov.\nPude minimamente aprender que não devo me focar no mal ou em não fazer o mal e sim sempre em todas oportunidades que tiver buscar e fazer o bem, isso ajudara a romper minhas klipot e evoluir espiritualmente.\nEu notei que graças aos estudos com o Rabino nos últimos anos eu consegui desenvolver uma maior sensibilidade e notar o mal mesmo antes dele se apresentar de forma explicita, seja através de uma pessoa ou situação e graças a D-us isso tem permitido com que eu reaja com o bem através da Torá para neutralizar esse mal e ter sucesso nos caminhos que busco escolher.\nEm diversas ocasiões fui e sou testado por Hashem para realmente confirmar se passei de estagio ou terei que passar por alguma retificação adicional.\nEssa serie Or Hozer foi fundamental para a fixação de pontos que o Mestre aborda em suas obras e também novos conceitos que me ensinam a lidar com o mundo externo e suas influencias.\nNeemias Barreto | 25/06/2017 às 18:48\nShalom mestre, venho humildemente tentar realizar um pequeno comentário sobre esta aula que tanto ilumina a nossa mente.\nNessa aula o nosso mestre nos traz conceitos muito profundos a respeito do verso do Salmo 34 em que está escrito: “Se afaste do mal e faça o bem”. Pois nesse verso existe muita sabedoria e muita profundidade.\nO relacionamento de uma pessoa com D’us implica no afastamento do mal e depois fazer o bem, a pessoa deve abandonar e abrir mão dos seus comportamentos errados, da sua fala errada e também os seus pensamentos errados.\nTambém é ensinado para nós que fazer o bem significa adoçar a parte daquilo que é mal, pois é preciso entender o mal que opera nessa realidade em que nós vivemos que se refere a tudo aquilo que é incorreto aos olhos de D’us e não é aceito por Ele O Criador.\nA Torá foi dada para o homem para que ele pudesse aprender o que é o bem e o que mal nessa realidade e como o homem ´deveria viver a sua vida de acordo com as leis de Du’s. No movimento Chassidico eles invertem esse verso dizendo faça o bem e se afaste do mal, ou seja, procure fazer aquilo que é correto aos olhos de D’us que daí naturalmente você aos poucos vai se afastando do mal.\nLembrando que nós não temos força suficiente para lutar contra o mal, então devemos clamar a D’us pedindo força para lutar contra esse mal que tanto nos assola porque D’us é a nossa força.\nQue O Criador Rei do universo possa nos livrar de todo esse mal. Amém


A HISTÓRIA DE ANDERS BREIVIK E DO MAIS CHOCANTE ATENTADO TERRORISTA DA NORUEGA\nEm “Um de nós”, a autora do best-seller “O livreiro de Cabul” apresenta um retrato devastador do massacre que marcou a história de seu país\nEm março deste ano, Anders Breivik voltou a estampar a capa de diversos jornais pelo mundo após alegar estar sofrendo maus tratos no presídio de segurança máxima de Skien, na Noruega. Ao se apresentar ao tribunal para acusar o governo de violar a Convenção Europeia de Direitos Humanos, Breivik fez uma saudação nazista. Esta é apenas mais uma das incongruências do norueguês que matou 77 pessoas em julho de 2011 em um dos episódios mais trágicos da história do país. A vida do assassino e de algumas de suas vítimas é contada em uma reportagem primorosa da jornalista Asne Seierstad no livro “Um de nós”, que chega agora ao Brasil pela Editora Record.\nAutora do best-seller “O livreiro de Cabul”, que já vendeu mais de 300 mil exemplares por aqui, Asne decidiu se debruçar sobre a história de Breivik após acompanhar as dez semanas do julgamento do criminoso. Para ela, que é norueguesa, foi também uma oportunidade de construir uma narrativa contemporânea sobre seu país e as noções de identidade e pertencimento, tendo no centro da trama um homem que se define como nacional-socialista e que cometeu um ato brutal por temer a “islamização da Europa”.\nA série de entrevistas realizadas por Asne revelam a infância conturbada de Breivik e da própria mãe do assassino, Wenche Behring, que foi rejeitada por sua progenitora e mais tarde seria diagnosticada como emocionalmente afetada e portadora de uma depressão reprimida. Logo nos primeiros anos de vida, o filho também já demonstrava um comportamento perturbado. Wenche dizia que ele era “difícil e grudento” e o Conselho de Saúde de Oslo o descrevia em seus registros como “agressivo de forma maldosa”. Na adolescência, além do isolamento dos amigos, veio a ruptura definitiva com o pai. Ele havia quebrado a promessa de parar com a pichação e os dois nunca voltaram a se falar.\nA jornalista percorre a juventude de Breivik, embalada pelo vício no jogo Warcraft e marcada pela entrada na maçonaria, e mostra como a trajetória dele ganhou contornos sombrios quando ele passou a se dedicar exclusivamente a um manifesto que tinha por objetivo destruir a influência do Islã na Europa. Descobrimos também a história de algumas de suas vítimas, jovens do Partido Trabalhista que se reuniam em um acampamento na ilha de Utoya. Antes de matar 69 pessoas no local, o terrorista já havia feito oito vítimas com uma bomba lançada em uma área onde estão concentrados vários prédios do governo norueguês.\n“Um de nós” é uma reportagem devastadora sobre isolamento, rejeição e intolerância, que, em muitos momentos, parece revelar uma tragédia anunciada.\nAsne Seierstad é jornalista e escritora norueguesa de sucesso internacional. Seu livro “O livreiro de Cabul”, publicado no Brasil pela editora Record, ficou durante um ano na lista dos mais vendidos do New York Times. A obra foi traduzida para mais de 40 idiomas. Também são de sua autoria “101 dias em Bagdá” e “De costas para o mundo”.\n9788501103680UM DE NÓS\n(En av oss)\nTradução de Kristin Lie Garrubo\nEditora Record/Grupo Editorial Record\nDIVULGUE SEU TRABALHO - Faça parte da Brbrasis\nEntre em contato Brbrasis Eli Antonelli comunicacaobrbrasis@gmail.com


Prefeita Ilda Machado leva instalações da Casa do Artesão para Praça Central de Fátima do Sul - Fátima em Dia\n15/03/2017 às 15h10min - Atualizada em 15/03/2017 às 15h10min\nPrefeita Ilda Machado leva instalações da Casa do Artesão para Praça Central de Fátima do Sul\nDurante o evento, Prefeita Ilda Machado anunciou a doação de um aparelhor de ar condicionado para a Casa do Artesão\nA Prefeita de Fátima do Sul, Ilda Salgado Machado (PR), participou da abertura das novas instalações da Casa do Artesão ‘Jardim das Bromélias’, na Praça Getulio Vargas, centro da cidade de Fátima do Sul.\nNa oportunidade a Prefeita Ilda Machado agradeceu o empenho de toda equipe da Secretaria de Promoção Social e frisou a importância de ter o apoio da comunidade a partir de agora. “É importante que a comunidade também perceba a importância deste espaço e adquira os produtos, dando segmento a este projeto”, disse.\nPara a Prefeita, o artesanato é mais uma alternativa para fortalecer o comercio local. "Estamos abrindo as portas para criação de novos negócios, oferecendo a possibilidade de renda extra principalmente para aquelas mulheres que trabalham em casa e não disponibiliza de tempo para a venda de suas produções", ressaltou.\nPara oferecer maior comodidade aos visitantes e colaboradores da Casa do Artesão, a Prefeita anunciou a doação de um aparelho de ar condicionado, através de uma parceira da própria Prefeita e da filha Deputada Estadual Grazielle Machado.\nO ato foi prestigiado também pelo vice-prefeito Altair de Albuquerque, pela Secretaria de Assistência Social, Rafaela Teixeira, dos vereadores Darso Losano e João Hermes, além de toda equipe que estará envolvida no funcionamento da casa.\nA Casa do Artesão apresenta um variado artesanato. O espaço está adequado para exposição e comercialização permanente dos trabalhos. A Casa do Artesão está funcionando em horário comercial.


Aprenda A Identificar Facilmente Pardais 💡 Jardinagem | PT.HomeInteriorz.com - 2019\nPrincipal Jardinagem Dicas de identificação de pardal\nDicas de identificação de pardal\nEquipamento de identificação de pardal\nComo identificar pardais por marcas\nOutras formas de identificar pardais\nDicas para identificação de pardal\nCom dezenas de espécies de pardais, muitos com faixas sobrepostas e plumagens semelhantes, essas pequenas aves podem ser difíceis de identificar. À primeira vista, muitos pardais parecem e agem da mesma forma, e é preciso ter prática e paciência para aprender suas sutis diferenças. Com o tempo, no entanto, qualquer observador de pássaros pode se tornar mais confiante com suas identificações de pardais e não precisará rotular cada um deles como apenas um pequeno trabalho marrom.\nEstar devidamente equipado é o primeiro passo para identificar corretamente os pardais. Antes de se aventurar no campo, certifique-se de ter…\nBinóculos: Binóculos são essenciais para identificar pardais, a fim de ver claramente as marcas nessas pequenas aves. Escolha um par de binóculos com um amplo campo de visão para que você possa acompanhar facilmente pássaros em movimento. A lente deve ser larga o suficiente para permitir a entrada de luz suficiente para observar pássaros pequenos em arbustos sombreados e outros ambientes escuros. Uma ampliação maior pode ajudar a facilitar a visualização de pequenas marcas.\nGuia de campo: Um bom guia de campo é inestimável, não importa quais tipos de pássaros você espera identificar. Escolha um guia que mostre diferentes variações de plumagem de pardais ou que inclua dicas sobre espécies desafiadoras de pardais para identificar essas aves facilmente.\nVestuário Neutro: Sparrows podem ser bastante tímidos e facilmente assustados. Para ter a oportunidade de se aproximar dos pássaros para obter as melhores vistas, escolha roupas folgadas e confortáveis em cores neutras e naturais. Evite roupas que farfalhem ou balbuquem excessivamente, pois os pássaros ouvirão facilmente esses ruídos muito antes de detectá-los.\nA maneira mais fácil de identificar essas aves pequenas e ativas é por suas marcações de campo. Embora as marcas nem sempre sejam claramente visíveis, a maioria dos pardais tem pelo menos uma marca de campo forte, única de outras espécies de pardal. Ao encontrar e identificar essa marca, os observadores de aves podem fazer uma identificação positiva da ave, mesmo sem uma observação mais atenta.\nMesmo que a ave não tenha marcações marcantes, a comparação de dois ou três tipos de marcações de campo geralmente levará a uma identificação confiável.\nAo observar pardais, faça as seguintes perguntas para encontrar suas marcas de campo distintas:\nCabeça: A cabeça é lisa e lisa, ou o pássaro sopra suas penas em uma pequena crista? Há listras ou marcas na coroa, lordes, sobrancelha, bochecha, queixo ou garganta? O pássaro tem um anel ocular perceptível ou uma faixa ocular?\nRabo: A cauda é longa ou curta em comparação com o comprimento do corpo da ave? As penas da cauda exterior são castanhas ou brancas? O final da cauda é suave ou entalhado? A cauda está reta ou inclinada, ou está balançando ou sacudida?\nUnderparts: Ao comparar o tórax, os flancos e o abdômen da ave, eles são simples, pontiagudos ou raiados? Há uma lavagem de cor sobre o corpo da ave? As marcações são uniformes ou criam um padrão específico, como babador, colete ou ponto central?\nAsas: As asas mostram alguma restrição, mancha ou outros padrões? Se houver barras de asa, elas são largas, estreitas ou quebradas? Quantos estão lá?\nConta: A conta é grande ou pequena em relação à cabeça da ave? Qual cor é a conta? As mandíbulas superior e inferior são da mesma cor? O bico está pontiagudo ou ligeiramente curvo ou bulboso?\nCom uma observação cuidadosa, os observadores de aves podem responder a essas perguntas de campo sobre qualquer tipo de pardal. Quando várias perguntas puderem ser respondidas, a identidade do pássaro será revelada.\nEnquanto as marcações de campo são a melhor maneira de identificar pardais, nem sempre é possível dar uma boa olhada em uma ave para uma identificação positiva. Em vez disso, outras formas de identificar as aves podem ser necessárias.\nFaixa e Habitat: Mesmo quando migram, as aves preferem habitats familiares. Quando você encontrar um pardal que não esteja claro, compare-o com espécies tipicamente encontradas no mesmo habitat nesse intervalo para facilitar a identificação adequada.\nCanção: Alguns pardais têm músicas notavelmente distintas que podem facilitar a identificação se você estiver familiarizado com elas. Ouça o tom, a velocidade e o tom da música do pássaro e compare-a com gravações ou descrições de músicas para ajudar na identificação.\nComportamento: Como qualquer animal, os pardais têm personalidades únicas. Alguns são muito tímidos, enquanto outros são ousados e curiosos. Alguns preferem se mover em bandos e outros são solitários. Quando você vê um pássaro, tire um momento para procurar por outros e observe como cada pássaro se comporta. Compare essas observações às descrições do guia de campo ou às suas próprias experiências para identificar o pássaro.\nUma das melhores coisas a fazer para identificar os pardais é estar familiarizado com os pássaros locais antes de ir para o campo. Estude as páginas sobre pardais em seu guia de campo favorito e observe quais pássaros você provavelmente verá e o que deve procurar para identificá-los corretamente. Quanto mais você estiver familiarizado com o que procurar, mais fácil será perceber as características necessárias sobre os pássaros que encontrar.\nAcima de tudo, lembre-se de que nem sempre é necessário identificar todos os pássaros que você encontrar. Muitos observadores de aves usam o termo “pequeno trabalho marrom” para se referir a pardais, tentilhões, carriços e pássaros, relativamente brandos, difíceis de identificar, observando a aparência das aves, mesmo que a espécie não seja clara.Quando você se encontra nessa situação, apenas divirta-se observando os pássaros e, eventualmente, descobrirá que é capaz de identificá-los mais facilmente, simplesmente porque está familiarizado com eles.\nArtigo Anterior 10 Flores de mau cheiro e seu uso em paisagismo\nPróximo Artigo 19 Plantas que repelem insetos\nFazendo e usando o molde da folha\nMelhores Flores para o Final da Primavera\nCrescimento De Ciclâmen Em Miniatura E Dicas De Cuidados\nVariedades De Uvas De Herança Em Crescimento\nDefinição De Interplantação (Intercropping)\n12 Maneiras De Encontrar Plantas De Jardim Gratuitas Ou Baratas\nParece que os patos fazem\nDecoração de cabaça\nQuais itens são "verdes" e quais são "marrons"?\nO que esperar quando uma empresa de vedação constrói sua vedação\nLevantando Perus Saudáveis De Poults: 6 Coisas Para Saber\nFotos de caixas de janela e caixas de trilhos\nPerfil crescente de Bush de batata azul


Aula 3 m dio TCC - Serviço - qydissertacaopqrs.kerberosmc.us\nDirect download 2017 ensino m dio 1 ano sociologia aula 01 parte 01 yt-vids direct link torcache 2017 ensino m dio 1 ano sociologia aula 01 parte 01 yt-vids. Plano de aula 3 jogo pibid/capes escola estadual de ensino mÃ©dio e previamente ministrada na forma de aula expositiva e dialogada alÃ©m. Archive for ‘aula virtual 1 e 2 m 3 p 4 r 5 e 6 s 7 a 8 r 9 i durante nuestra aula 3, el profesor fontão nos dio a revisar uno de los material de. Dio - losing my insanity (tablatura) aprenda a tocar essa música usando as cifras, tablaturas e versão simplificada com o cifrascombr. CompetÊncias: aplicar conhecimentos filosóficos no plano existencial, nos projetos de vida e nas relações sociais preparar de modo eficiente para o exercício do. 16 aula exercício 3 o que vocœ acha que iræ acontecer com a planta b depois de algumas semanas por quœ.\nO ensino médio é um nível de ensino com características diferentes conforme o país em muitos países, corresponde à totalidade ou a parte do ensino secundário. Nesta área você encontrará reportagens produzidas pela nossa equipe sobre os principais temas de cada disciplina e etapa. Assim como a m´dia discrepante e a dos demaismedidas de posi¸˜o ca aula 3 a idade m´dia ´: marcos: r$ 3 qual o sal´rio m´dio em dezembro. Ciência política aula 3: -professora edna ferraresi professora edna ferraresi professora edna ferraresi ciência política aula 3: autonomia da política e a. Desta forma, o aluno pode escolher que tipo de aula deseja estudar: extensa ou resumida história geral história do brasil 10emtudo na internet para alunos.\nOlá, sou professor e pesquisador e estou fazendo uma pesquisa para compreender o uso e os pontos valorizados ou não de um livro didático de física de ensino. Matemático tornam-se temas interessantes a serem explorados em sala de aula 3 recursos didÁticos - livro didático - quadro negro e giz. 47 aula 47 a u l a a medicina e a biologia conseguiram deci-frar muitos dos processos químicos dos seres vivos as descobertas que. 48 aula 48 a u l a n a aula passada vocœ estudou a importância da insulina no nosso organismo dæ para imaginar o que aconteceria conosco se.\n26 aula após a ligaçªo com o hidrogœnio, o nadp passa a chamar-se nadph aløm do nadp, hæ outros elementos químicos semelhantes que trans. Inicie a aula com a frase de eleonor roosevelt: nessa época eu só estudava na faculdade 3 dias por semana (ô tempo bom) e ainda n há uma semana. 10 em tudo ensino médio - pctrucos pesquisador 10 em tudo-vestibular e enem portal de educação alunos e professores, voltado para o vestibular, o enem e o.\n3 - utilidades e links 4 - mural virtual 5 - escolas e alunos terça-feira, 19 de março de 2013 aula livre de expressão em artes matérias do 3º período 01.\n34 aula nesse momento, os microrganismos jÆ começam a atuar sobre a celulose, digerindo-a uma parte da glicose resultante serÆ usada pelos próprios.\nAula 00 análise e técnicas de tratamento em locomoção e deambulação p/ ebserh 3 Ð fase de apoio m dio (deslocamento anterior da t bia.\n11 aula 11 a u l a é muito freqüente alguøm abrir um pacote de pªo de fôrma ou mesmo uma vasilha com feijªo cozido e exclamar: “nossa, o pªo. 13 aula exercício 3 na figura a seguir estªo representados dois neurônios ligados acompa-nhando a explicaçªo dos parÆgrafos anteriores, desenhe setas que indiquem. Aula 01 - o que se ensina 3 anais de congresso e/ou peri´dicos especializados levantamento dos cont´udos do ensino m´dio e e atividade i tarefa. Aula 3 m dioprocesso de tomada de decisão os problemas são vários e requer do administrador habilidades. Veja isso projetos de pesquisas e mais 2400000 outros como esses não perca a chance de conseguir melhores notas e ser um escritor melhor.