Mão de Mestre: SUB-16 - CASCAIS VENCE DIREITO E ESTÁ A UM PASSO DO TÍTULO Portal\nSUB-16 - CASCAIS VENCE DIREITO E ESTÁ A UM PASSO DO TÍTULO\nComo seria de prever a segunda jornada da final four trouxe resultados bastante equilibrados , fruto da enorme competitividade entre os quatro primeiros deste escalão.\nSábado passado no chamado “ jogo do título “ o Cascais deslocou-se a Monsanto, e após a vitória do Direito na segunda volta da fase regular , muito do público que se deslocou a Monsanto esperava nova vitória da equipa da casa.\nQuem pensou assim enganou-se redondamente.\nA equipa da Linha veio com a lição muito bem estudada, anulou os pontos fortes dos advogados e controlou sempre o jogo, não permitindo que o Direito tivesse bola.\nA prova é que até ao ensaio da equipa da casa na bola de jogo, o resultado se arrastou nos 6-15 , durante a maior parte do tempo.\nNo final o Cascais venceu por 13-15 dando assim um passo de gigante na conquista do título nacional , dependendo agora exclusivamente de si.\nNo outro jogo deste grupo , a Agronomia deslocou-se a Coimbra, e os pretos precisavam da vitória para, na última jornada, irem a Cascais discutir o título.\nOs agrónomos, decididos, foram apenas com o objectivo de ganhar.\nFoi um jogo duro, emotivo e bastante disputado, e a vitória acabou por sorrir à equipa da Tapada por 5-6.\nEm resumo a equipa do Cascais é a única que apenas depende de si própria para levar o troféu, e é com essa disposição que vai receber a Académica na Guia, sendo que a equipa de Coimbra, após as duas derrotas, ficou automaticamente arredada da luta pela vitória final.\nEnquanto isso, Direito e Agronomia defrontam-se na Tapada, esperando um deslize da equipa da Linha.\nNo grupo do quinto ao oitavo lugar o CDUL venceu o CDUP por 65-12 , enquanto o Belenenses se deslocou a Santarém onde venceu a equipa local por 0-45, e no grupo do nono ao 12º lugar realizou-se apenas o Técnico-St Julians, e de novo, após as minhas palavras na semana passada, o St Julians venceu, agora por 10-19.\nFoto: GDD Rugby / Facebook\nNada de mais errado. Se na 1ª parte o Direito caiu no jogo do Cascais, na 2ª fez uma boa exibição e lutou pela vitória. Perdeu por 2 pontos e perdeu por culpa própria, comentendo erros de principiante. O 1º ensaio do Cascais resulta de um avant indisculpável na sequência de uma reposição de bola. Com o resultado em 10 a 3 não tentaram aos postes apesar dos avisos dos treinadores e daí o Cascais marcou outro ensaio. Na bola de jogo da 1ª parte o jogador ao marcar a penalidade conseguiu fazer avant e ainda na 1ª parte a 10 metros do ensaio num 2 para 1 o jogador do GDD fez 1 passe para os pés do companheiro. E na 2ª parte antes do ensaio, conseguiram fazer avant numa jogada de 5 para 1. Foram erros a mais para esta equipa. Se o GDD perdeu, não foi por ter sido controlado pelo adversário, mas por uma acumulação de erros, inusitada nesta equipa.\nÉ realmente estranho que uma equipa do nível competitivo do St. Julians não jogue na série A.\nO campeonato seria anda mais competitivo e por certo teriam capacidade para discutir um dos lugares da primeira metade da tabela mas, não ganhariam todos os jogos e, os pais dos jovens também pagam para que os seus filhos no decurso de mais uma actividade curricular não sejam submetidos a stess.\nDesta forma não é provável que os vejamos inscritos no campeonato A. É pena\n14 de março de 2012 às 04:34\nTanta falta de humildade...\n14 de março de 2012 às 08:42\nEu acho é que num escalão como os sub-16 devia ser proibido chutar penalidades aos postes. O objectivo destes escalões é formar jogadores e não ganhar a todo o custo.\nresultados de 5 a 6?????????? nos sub 16????? ver jogos do Cascais que não fazem mais do que 2 passes seguidos??? o jogo do cascais é feito por 4 ou 5 jogadores chegam a ir de pick and go mais de 40 e 50 metros demoram 5 a 10 minutos para o fazerem, isto não é rugby num escalão destes? a campionite vai dar cabo do rugby a campeonite e a locura que há agora com o peso e a altura dos jogadores, podem não fazer a minima ideia o que é rugby mas se pesarem 100ks e forem altos selecção com eles.\nPortanto o cascais acabou a 1ª fase em 1º e vai ganhar a final four, mas não devia ser campeão porque tem jogadores muito pesados e altos (batota), usa só 4 ou 5 jogadores (batota), mantém a bola durante 5 ou 10 minutos sem deixar o adversário jogar (batota) e não faz 2 passes (batota) e o direito só não ganha o jogo porque faz muitos passes mas falha-os todos! looool que engraçado\nO Cascais ganha (e ganha bem). Sempre foi esse o objetivo que traçou para os seus Sub16. Ser campeão. Não são hipócritas, nunca o esconderam. Assim o titulo fica bem entregue, áqueles que mais o valorizam. Todos quiseram ganhar. O Cascais conseguiu.\nMas outros clubes terão traçado objetivos paralelos, quiça mais ligados à formação. Não sacrificaram o desenvolvimento de médio e longo prazo a resultados imediatos em escalões de formação. Se os tiverem atingido também tiveram sucesso.\nÉ assim que as coisas acontecem na formação com pré-competição.\nVamos acompanhar com interesse o percurso de todo este grupo de atletas, com muito valor, bem distribuido por várias equipas com responsabilidade na formação e sustento da modalidade.\nMais tarde veremos quem tomou o rumo certo.\nAcho engraçado alguns comentários que vejo neste forum. Claramente de quem nao percebe NADA de rugby e parece precisar de algumas pastilhas para a azia. Sou do Cascais e não tenho problema em o afirmar , gostava apenas de dizer que NADA ESTÁ ganho ainda. Em relação ao senhor anonimo das 2h33m , se o Cascais so joga com 5 jogadores , so joga em picks etc. Como é que na fase regular alem de ter acabado em 1º lugar foi a equipa com mais pontos marcados e até á ultima jornada era a equipa com menos pontos sofridos?? Deixo-lhe essa pergunta.\nEm relação ao jogo da Academica - Agronomia , o resultado so demonstra a qualidade entre as duas equipas. Ou preferia um 70-69??\nINVEJA É MUITO FEIO E FICA LHE MAL ...OU NAO PERCEBE NADA DE RUGBY OU É DAQUELES FRUSTRADOS QUE NAO TEM NINGUEM PARA FALAR E VEM DEZABAFAR PARA BLOGS QUE DAO MUITA IMPORTANCIA AO RUGBY...UM CONSELHO CONSULTE A TABELA CLASSIFICATIVA DOS SUB 16 OU VÁ VER JOGOS.ULTIMO CONSELHO UMAS PASTILHAS DE RENNIE TAMBEM AJUDAM A PASSAR ESSE AZEDUM ..ADEPTO DO RUGBY.\nSó um pequeno pormenor: nesta data o Cascais ainda não ganhou o campeonato e este comentário, quando refere que "o Cascais conseguiu", revela uma total falta de respeito e consideração para com a equipa da Académica, com a qual o Cascais não pode perder na próxima jornada se quiser ser efectivamente campeão.\nA Académica tem uma boa equipa e o facto de ter perdido dois jogos com o Cascais na fase regular não significa que vá perder o próximo (o Direito e a Agronomia também tinham perdido os dois jogos com a Académica na fase regular e ganharam à mesma equipa o jogo da final four).\nDeveriam guardar este tipo de comentários para o próximo Sábado, se então tiverem cabimento.\nO Cascais, na última jornada da fase regular, não era a equipa com menos pontos sofridos. A fazer fé na tabela apresentada neste site, a Agronomia, o Direito e o Belenenses sofreram menos pontos que o Cascais.\nAnonimo das 8:10 leia com atençao o que eu disse: " até á ultima jornada ".. Caro anonimo das 8:07 tem toda a razao nas suas palavras.\nNa NZ os escalões de formação são constituídos em função do peso e não da idade. Por muitas razões e mais uma....\nAprendi que o rugby é um desporto de combate colectivo. Não é por acaso que, nos restantes desportos de combate, os atletas são divididos em diferentes categorias, em função do peso. O peso faz muita diferença e os sub-16 do Cascais arriscam-se a ser campeões, precisamente, porque têm os avançados mais pesados e não necessariamente porque pratiquem melhor rugby.\nO Cascais dá tanta azia a tanta gente porquê? Há sais Eno à venda...\nSeguindo a lógica , no Youth Festival não podem vir equipas inglesas etc. porque são fisicamente maiores e mais fortes ??\nPara acabar esta discussão que já vai longa , gostava de dizer para alguns senhores que de rugby pouco percebem , que no jogo da semana passada entre os Chiefs e os Crusaders , a equipa dos Chiefs fez á volta de 35 picks. Resultado final : Crusaders 19 - 24 Chiefs. Duvido que veja Super Rugby , mas recuemos a Outubro para relembrar como é que a Nova Zelandia venceu a França. ABRAÇÃO e independentemente do que acontecer amanha VIVA O CASCAIS.\nEu não percebo nada de rugby. Esse Chiefs - Crusaders de que falam era sub16?\nos escalões de formação têm isso de bom, que em certos anos um clube pode conseguir juntar varios bons jogadores, pesados ou nao, e formar uma equipa, um grupo de jogadores acima da media e serem campeões. por vezes essas equipas chegam a seniores e elevam o nivel de um clube. e todas as equipas têm jogadores de vários pesos. imagine-se miudos de 14 anos que pesam 80kg irem jogar com quase-hommens de 17-18... enfim...


Artigo - Fortuito externo e fortuito interno\nAgostinho Alvim distingue o fortuito interno, relacionado à pessoa, coisa ou empresa do agente, do fortuito externo, consistente em força maior ou Act of God, dos ingleses.\nSegundo o mencionado autor, exclui a responsabilidade apenas o fortuito externo, cuja causa intrínseca refere-se à natureza, estranha à pessoa do agente, e à máquina, máxime se essa causa se fundar no risco.\nJá o fortuito interno não possui o condão de isentar de responsabilidade, uma vez que se trata de risco inerente à atividade desempenhada e que, como corolário, deve ser assumida pelo autor do fato.\nExemplifica-se com a situação de um motorista de ônibus que, por ser acometido de uma doença momentaneamente incapacitante, abalroa outro veículo, causando danos aos seus passageiros em razão da colisão. A empresa de ônibus possui o dever de indenizar, pois se trata de fortuito interno, ou seja, questões intrínsecas à sua atividade.\nJá em outro exemplo, em que um raio atinge o mesmo ônibus, causando o desligamento de seus motores e, como consequência, proporcionando um acidente, resta rompido o nexo causal ante a ocorrência de fortuito externo, desobrigando a empresa de indenizar os passageiros por eventuais danos.\nAcerca do tema sub examine, convém trazer à baila o seguinte acórdão proferido no recurso especial 1.728.068, relatado pelo ministro Marco Aurélio Bellizze, do Superior Tribunal de Justiça, cujo julgamento unânime ocorreu no dia 5 de junho de 2018 perante a Terceira Turma, in verbis (grifos nossos):\n“[...] RESPONSABILIDADE CIVIL. 1. TRANSPORTE AÉREO QUE SEGUIU VIA TERRESTRE (ÔNIBUS), EM VIRTUDE DE CANCELAMENTO DO VÔO. PASSAGEIROS ROUBADOS DURANTE O TRAJETO. CONCORRÊNCIA DE CULPA DA TRANSPORTADORA. ALTERAÇÃO SUBSTANCIAL E UNILATERAL DO CONTRATO. PECULIARIDADES DO CASO CONCRETO. AUSÊNCIA DE CONFIGURAÇÃO DE FORTUITO EXTERNO. [...] a jurisprudência do STJ reconhece que o roubo dentro de ônibus configura hipótese de fortuito externo, por se tratar de fato de terceiro inteiramente independente ao transporte em si, afastando-se, com isso, a responsabilidade da empresa transportadora por danos causados aos passageiros. 1.3. Não obstante essa seja a regra, o caso em análise guarda peculiaridade que comporta solução diversa. Com efeito, a alteração substancial e unilateral do contrato firmado pela recorrente - de transporte aéreo para terrestre -, sem dúvida alguma, acabou criando uma situação favorável à ação de terceiros (roubo), pois o transporte rodoviário é sabidamente muito mais suscetível de ocorrer crimes dessa natureza, ao contrário do transporte aéreo. Dessa forma, a conduta da transportadora concorreu para o evento danoso, pois ampliou significativamente o risco de ocorrência desse tipo de situação, não podendo, agora, se valer da excludente do fortuito externo para se eximir da responsabilidade. [...] 5. Recurso especial parcialmente provido.”\nAcompanhado de forma unânime por seus pares, o ministro relator registrou, em seu voto, o entendimento pacífico do Superior Tribunal de Justiça no sentido de que somente o fortuito externo é capaz de romper o nexo causal, por considerá-lo fato de terceiro, totalmente desvinculado e independente do transporte propriamente dito. Como consequência, nos casos em que ele é comprovado, afasta-se a responsabilidade da transportadora por eventuais danos causados aos passageiros.\nTodavia, o ministro asseverou que, no caso em apreço, não se constatou a existência de fortuito externo, mas, sim, de fortuito interno, em razão da conduta da transportadora. Explica-se: a transportadora aérea cancelou o voo e, em seguida, realizou o transporte por via terrestre, o qual sofreu um ataque de criminosos, que roubaram e agrediram fisicamente os passageiros. Em razão dos riscos inerentes a tal modalidade de transporte (terrestre) e considerando, ainda, a conduta da empresa, que cancelou o voo e realizou longa viagem por terra (14 horas), o Superior Tribunal de Justiça aplicou à espécie o artigo 735 do Código Civil: “A responsabilidade contratual do transportador por acidente com o passageiro não é elidida por culpa de terceiro, contra o qual tem ação regressiva”.\nDesse modo, a responsabilidade não foi excluída, porque não se comprovou que a conduta danosa era completamente independente da atividade de transporte e dos riscos inerentes à sua exploração. Com efeito, não se caracterizou fortuito externo – capaz de isentar a transportadora de indenizar os passageiros –, havendo, na realidade, fortuito interno, que não possui o condão de romper o nexo causal.\nDiferentemente do transporte aéreo, no qual não se tem notícia de roubos, o transporte terrestre é recorrentemente alvo de criminosos, que aproveitam a falta de segurança para praticarem delitos contra o patrimônio dos passageiros. Tal máxima de experiência é facilmente constatável por meio dos noticiários e repertórios de julgados. Assim, a transportadora aérea que optou por realizar transporte terrestre, em razão do cancelamento do voo, deve assumir os riscos e ônus inerentes à atividade em questão, pois alterou unilateral e substancialmente o contrato.\nDe fato, é necessário analisar de forma minudente as circunstâncias do caso concreto para verificar se há fortuito interno ou fortuito externo. Explica-se: se o trajeto do ônibus passa por locais de média ou baixa criminalidade, rompe-se o nexo causal no caso de episódico roubo, inexistindo a obrigação de reparar eventuais danos – essa é a regra; todavia, se o trajeto era sabidamente perigoso, passando por locais com alto e alarmante índice de criminalidade, é possível haver o dever de indenizar – posição extremamente minoritária.\nSobre o tema, colacionam-se os seguintes votos em sentido diametralmente opostos, o primeiro considerando fortuito externo e o segundo considerando fortuito interno (grifos nossos):\n“AGRAVO REGIMENTAL NO RECURSO ESPECIAL - AÇÃO INDENIZATÓRIA - ASSALTO NO INTERIOR DE TRANSPORTE COLETIVO - CASO FORTUITO - DECISÃO MONOCRÁTICA QUE DEU PROVIMENTO AO RECURSO. IRRESIGNAÇÃO DO AUTOR. 1. Nos termos da jurisprudência desta Corte Superior, não há responsabilidade da empresa de transporte coletivo em caso de assalto à mão armada dentro de ônibus, pois o evento é considerado caso fortuito ou força maior, excluindo-se, portanto, a responsabilidade da empresa transportadora. Precedentes. 2. Agravo regimental desprovido.”\n“PROCESSUAL. RESPONSABILIDADE CIVIL. ASSALTO A ÔNIBUS. VÍTIMA QUE É ATINGIDA NO INTERIOR DE COLETIVO. ALEGADO FATO DE TERCEIRO EVIDENCIADOR DE FORTUITO EXTERNO. INOCORRÊNCIA EM FACE DA PREVISIBILIDADE DO EVENTO DANOSO. OMISSÃO DOS EMPRESÁRIOS NA TOMADA DE PROVIDÊNCIAS QUE MINOREM OU EVITEM AS OCORRÊNCIAS. RESPONSABILIDADE CONTRATUAL. RECURSO A QUE SE DÁ PROVIMENTO. VOTO VENCIDO. I - Se o caso fortuito é a expressão especialmente usada, na linguagem jurídica, para indicar todo caso, que acontece imprevisivelmente, atuado por uma força que não se pode evitar, revela-se inocorrente o caso fortuito nos assaltos a ônibus numa região como a da Baixada Fluminense onde, infelizmente, os assaltos se sucedem. [...] IX - Provimento parcial do recurso.”\n Da inexecução das obrigações e suas consequências. 2ª edição. São Paulo: Saraiva, 1955, p. 335-336.\n Superior Tribunal de Justiça. Quarta Turma. Agravo regimental no recurso especial 1.185.074. Relator ministro Marco Buzzi. Julgado em 24 de fevereiro de 2015. Publicado em 3 de março de 2015.\n Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro. 13a Câmara Cível. Apelação 00200856820018190001. Voto vencido proferido pelo relator originário, desembargador Ademir Paulo Pimentel. Julgado e publicado em 29 de maio de 2002.


ASN | Agência Social de Notícias | Página 20\nCapa » Arquivos do Autor: ASN (Página 20)\nEncontro celebra importância histórica de Campinas para o movimento da Cultura Viva Comunitária\nASN 04/07/2017\tCidadania, Cultura Viva Deixe um comentário\nPor José Pedro Martins “Campinas não pode perder a consciência da importância que tem para o movimento da Cultura Viva Comunitária na América Latina. Aqui nasceram os Pontos de Cultura e a rede que os une hoje é uma inspiração para o continente”. As palavras são ditas pela uruguaia Milagros Lorier, enquanto consome, com toda a calma do mundo, o seu chimarrão quase fervente, ...\tLeia Mais »\nA Cultura Viva que pulsa o coração e a identidade da América Latina\nASN 03/07/2017\tCidadania, Cultura Viva Deixe um comentário\nPor José Pedro Martins “A Cultura Viva é uma troca de saberes, um compartilhar de metodologias e de muito amor”. A Sala dos Toninhos, na Estação Cultura, em Campinas, ficou em profundo silêncio enquanto o equatoriano Nelson Ulluari estava falando na gelada manhã desta segunda-feira, 3 de julho. Nelson estava resumindo a trajetória até o III Congresso Cultura Viva Comunitária ...\tLeia Mais »\nFeira Curta celebra um ano no dia 2 de julho na Estação Cultura em Campinas\nASN 30/06/2017\tCultura Viva, Nova Economia Deixe um comentário\nDiscos de vinil, orgânicos, brechós, antiguidades e feira de troca de livros. Estas são apenas algumas das atrações da Feira Curta, que comemora seu primeiro ano neste domingo, dia 2 de julho, entre 12 e 21 horas, na Estação Cultura. Mais uma iniciativa de economia compartilhada e solidária em Campinas. A ideia da Feira Curta nasceu pequena, lembra o jornalista ...\tLeia Mais »\nO Brasil que brilha no PortoCartoon World Festival\nASN 29/06/2017\tCultura Viva Deixe um comentário\nPor Synnöve Hilkner, cartunista PortoCartoon se destaca como um dos mais importantes e seletivos salões de humor do mundo, assim como o Salão Internacional de Humor de Piracicaba. A exigência pela qualidade de meio e mensagem faz com que o nível artístico dos trabalhos selecionados seja muito elevado e lá se concentrem os melhores cartunistas da atualidade. Uma das exigências ...\tLeia Mais »\nCampinas é o território da Cultura Viva da América Latina de 1 a 4 de julho\nASN 28/06/2017\tCultura Viva Deixe um comentário\nPor José Pedro Martins No início da década de 1990, quando a sociedade brasileira ainda respirava a euforia da redemocratização e da Constituição Cidadã de 1988, Campinas teve o primeiro Ponto de Cultura do país, estruturado em espaço da Subprefeitura do Distrito de Joaquim Egídio. Entre 1 e 4 de julho de 2017, quando o Brasil passa por uma das ...\tLeia Mais »\nFelipe Coelho Trio neste domingo, dia 25 de junho, na Rabeca Cultural de Campinas\nASN 24/06/2017\tCultura Viva, Música Deixe um comentário\nReconhecido pela autenticidade e refinamento na produção autoral de música instrumental, o compositor e violonista Felipe Coelho e seu trio apresentam o show Hora Certa neste domingo, dia 25 de junho, a partir das 20 horas, na Rabeca Cultural, no distrito de Sousas, em Campinas. A Rabeca se firma cada vez mais como importante espaço de divulgação de múltiplas linguagens ...\tLeia Mais »\nArtistas e fotógrafos de Campinas mobilizados pelo Arraiá do Corsini deste dia 24 de junho\nASN 23/06/2017\tCidadania, Comportamento Deixe um comentário\nArtistas e fotógrafos de Campinas e região foram mobilizados e estão engajados no I Arraiá do Corsini, que acontece neste sábado, 24 de junho, Dia de São João, na Fazenda das Cabras, no distrito de Joaquim Egídio. São mais de 50 profissionais das artes visuais e fotográficas envolvidos, sob a coordenação de Lucia Freitas. Cada um deles doou uma obra de arte ...\tLeia Mais »\nA narrativa singular de Adriana da Conceição em destaque na Galeria ASN\nASN 23/06/2017\tCultura Viva, Fotos, Galeria Virtual Deixe um comentário\nEla mesclou as linguagens da arquitetura e da arte contemporânea para gerar uma narrativa singular. São texturas que evocam projetos arquitetônicos e urbanísticos e inspiram novas leituras do tempo e do espaço. Um olhar diferenciado sobre a realidade sedutora e inspiradora dos dias que correm. A construção de uma cidade imagética e corporal. Uma síntese da obra instigante de Adriana da Conceição ...\tLeia Mais »\nArraiá do Corsini no dia 24 de junho inova nas Festas Juninas em Campinas\nASN 22/06/2017\tCidadania, Cultura Viva Deixe um comentário\nQuentão, paçoca, pipoca e compromisso com a humanidade. O Arraiá do Corsini, que terá sua primeira edição neste sábado, dia 24 de junho, na Fazenda das Cabras, no distrito de Joaquim Egídio, promoverá inovações nas Festas Juninas em Campinas. Entre 15 e 22 horas, a fazenda histórica, herdeira do Ciclo do Café, será o palco das tradicionais quadrilhas e de comercialização dos quitutes ...\tLeia Mais »\nBlogs ASN: Mais poder para as mulheres, com “Mulher-Maravilha” e Sofia Coppola\nASN 21/06/2017\tBlogs ASN Deixe um comentário\nDani Prandi fala de dois filmes dirigidos por mulheres e que, de uma forma ou de outra, tratam das questões femininas. Patty Jenkin dirige a israelense Gal Gadot em “Mulher-Maravilha”, e Sofia Coppola dirige um elenco feminino de estrelas – Nicole Kidman, Colin Farrell, Elle Fanning e Kirsten Dunst – em “The Beguiled”. Veja texto completo na plataforma de blogs ...\tLeia Mais »\nPágina 20 von 156« Primeira...10«1819202122\t»\t304050...Última »


2ª edição do Mutirão Carcerário do Ceará termina com análise da situação de 6 mil presos - Secretaria da Administração Penitenciária\n2ª edição do Mutirão Carcerário do Ceará termina com análise da situação de 6 mil presos\n21 de março de 2011 - 18:31\nA 2ª edição do Mutirão Carcerário do Ceará foi encerrada nesta sexta-feira (18/03), após análise da situação judicial de cerca de seis mil presos, entre provisórios e condenados.\nOs dados, com sugestões e análises, serão divulgados no próximo mês pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e pelo Tribunal de Justiça do Ceará (TJCE). A força-tarefa teve início no dia 9 de fevereiro deste ano.\nDe acordo com o juiz auxiliar do CNJ e coordenador do Mutirão, George Lins, não foi possível, dentro do prazo estabelecido, revisar a situação de todos os réus. “Recomendamos ao Tribunal de Justiça, bem como aos demais partícipes desse trabalho, que seja dada continuidade à análise dos casos pendentes como forma de justiça e responsabilidade social”.\nO magistrado ressaltou que, além da análise processual, ao longo desse período foram inspecionadas seis unidades prisionais do Estado: Casas de Privação Provisória de Liberdade I e II, Instituto Penal Paulo Sarasate (IPPS), Instituto Presídio Professor Olavo Oliveira (IPPOO II), Instituto Penal Feminino Desembargadora Auri Moura Costa e Colônia Agropastoril do Amanari.\nO Mutirão Carcerário é uma iniciativa do CNJ e, no Ceará, é realizado em parceria com o TJCE e Corregedoria Geral da Justiça. O trabalho ocorreu na Capital e no Interior, com diversos juízes envolvidos na reavaliação de processos de réus presos.


Câmara aprova controle estrangeiro na aviação Câmara aprova\nHome Artigos Direito e Turismo Câmara aprova controle estrangeiro na aviação\nCâmara aprova controle estrangeiro na aviação\non: 28, março de 2019 In: Direito e Turismo, Foto Destaque\nPor Marcelo Soares Vianna*\nA Câmara dos Deputados aprovou semana passada o projeto de Lei n. 2.724/15 que, além de atualizar dispositivos da Lei Geral do Turismo, afasta o limite de participação do capital estrangeiro nas companhias aéreas brasileiras\nO máximo permitido pelo Código Brasileiro de Aeronáutica (de 20% de capital estrangeiro nas companhia aéreas nacionais) já sofreu alteração em 2018 por meio da Medida Provisória 863/18, ainda em tramitação no Congresso, que passou a permitir 100% de participação estrangeira.\nContudo, a aprovação do Projeto 2.724/15 poderá sedimentar o fim do limite de capital estrangeiro nas aéreas, o que – segundo expectativa dos defensores do projeto – promoverá a abertura de novas rotas, a criação de novos voos, a reativação de aeroportos e pode, ainda, reduzir o preço das passagens para o viajante, porque desconcentra e incentiva o crescimento do mercado.\nO projeto é polêmico, tanto que foi alvo de destaques do PT (já rejeitado pela Câmara no dia 26) e do PSL (ainda sob análise) na intenção de manter o limite de 20% do capital internacional no setor.\nPolêmicas à parte, o fato é que diante da quantidade de votos favoráveis ao projeto (329 contra 44 contrários) os destaques deverão ser rejeitados e o texto de Lei seguirá para o Senado Federal e, se lá aprovado, irá para a sanção presidencial.\n*Marcelo Soares Vianna é advogado atuante no setor do turismo, sócio do escritório VIANNA & OLIVEIRA FRANCO ADVOGADOS (www.veof.com.br) e responsável técnico pelo conteúdo desta coluna. Para eventuais considerações sobre o material publicado, está à disposição pelo endereço: marcelo@veof.com.br\nCâmara aprova texto base do capital estrangeiro em…\nProjeto propõe obrigatoriedade de adaptador de…\nSTJ afasta limite para multa por cancelamento de…\nPedidos de falência continuam recuando\nCaem os pedidos de falência em 2018, aumentam as…\nTags: AviaçãoCâmaracontrole estrangeiro\nConferência Municipal de Meio Ambiente do Guarujá ouve cidadãos com objetivo de criar Corredor Ecológico, tema do evento


Blog do Ademar (Futebol Caipira): São Caetano vence, ultrapassa a Portuguesa, e se aproxima do G-4 da Série B do Brasileiro\nSão Caetano vence, ultrapassa a Portuguesa, e se aproxima do G-4 da Série B do Brasileiro\nMesmo sem contar com o treinador Antônio Carlos Zago no banco de reservas, que foi punido pelo STJD com 120 dias de suspensão por ter invadido o gramado na partida contra o Brasiliense, o São Caetano venceu o Vila Nova-GO, de virada, por 3 a 1, neste sábado, no estádio Anacleto Campanella, em São Caetano do Sul, ultrapassou a Portuguesa na tabela de classificação, reassumiu a quinta colocação, com 36 pontos, próximo do G-4.\n- Ficamos tristes com a suspensão do Zago, mas sabemos do nosso potencial. O Wellington Berto (auxiliar que comandou a equipe do banco de reservas) soube nos passar as informações e entramos com vontade para vencer”, afirmou o zagueiro Marcelo Batatais.\nO Vila Nova começou a partida pressionando o Azulão, o goleiro Luiz foi se destacando com grandes defesas, mas o time visitante abriu o placar aos 11 minutos, gol de Otacílio, de cabeça. O gol de empate do São Caetano foi polêmico e, na minha opinião, que estava no estádio comentando a partida pelo PFC, a bola não entrou.\nAos 27 minutos, após cobrança de escanteio, o goleiro Max saiu mal, socou a bola, que explodiu na cabeça do zagueiro Anderson Marques. Otacílio tirou a bola antes que ela ultrapassasse por completo, mas a arbitragem não entendeu assim e validou o gol. Aos 43, o volante Adriano cobrou falta com perfeição e virou o placar: 2 a 1 Azulão.\nNa etapa final, o São Caetano fez 3 a 1 logo aos seis minutos, após cruzamento de Vandinho e bela cabeçada de Éverton Ribeiro. Depois, o zagueiro Leonardo, do Vila Nova-GO, foi expulso, e só deu Azulão, que poderia ter vencido por um placar ainda mais elástico se não desperdiçasse tantas chances de gol.\nGols: Aotacílio, aos 11; Anderson Marques aos 27; e Adriano, aos 43 minutos do primeiro tempo. Éverton Ribeiro, aos seis minutos do segundo tempo\nRenda: R$ 9.692,00 - Público: 1.366 pagantes\nCartão vermelho: Leonardo (Vila Nova)\nLuiz; Artur (Patrício), Marcelo Batatais, Anderson Marques e Bruno Recife; Adriano, Jairo, Xuxa e Éverton Ribeiro (Wendell); Vandinho (Matheus Paraná) e Careca\nTécnico: Wellington Berto (interino)\nMax; Thiago Carvalho, Leonardo e Vitor; Dida, Bilica (Jefersson), Otacílio, Ricardinho (Edson Borges) e Osmar; Alex Dias (Thiago Marchiori) e Gil\nJogos da 22ª rodada da Série B:\nABC-RN 2 (Audálio e Júnior Negão) x Juventude 1 (Leo Dias)\nSão Caetano 3 (Anderson Marques, Adriano e Éverton Ribeiro) x Vila Nova-GO 1 (Otacílio)0\nAtlético-GO 2 (Jairo e Juninho) x Vasco 2 (Carlos Alberto e Élton)\nCeará 2 (Geraldo e Mota) x Bahia 1 (Nadson)\nBrasiliense 1 (Iranildo) x Fortaleza 0\nPosted by Blog do Ademar at 12:04\nEssa arrancada do São Caetano é impressionante e pode subir.


Rotting Christ: Rituals revela histórias influenciadas por rituais e mitos de todo o globo - Entretenimento - Diário Catarinense\nRotting Christ: Rituals revela histórias influenciadas por rituais e mitos de todo o globo\n- Atualizada em 28/04/2016- 17h17min\nA longevidade do Rotting Christ é impressionante. A forma como expandiu sua música desde o distante 1987, com discos tão distintos entre si, transformou o grupo em uma verdadeira instituição do black metal da Grécia, cujo ponto de vista cultural foi outro motivo para que seu reconhecimento avançasse para praticamente todas as nações.\nLeia as outras resenhas de música Males que vão para o Ben\nRituals é o 12º álbum de estúdio, cujas 11 canções revelam histórias influenciadas por rituais e mitos de todo o globo. Musicalmente, essas viagens místicas rumo ao conhecimento oculto são amparadas por arranjos com uma riqueza bastante próxima do que o quarteto grego vem oferecendo desde Aealo (2010). Desta vez, porém, tudo parece ser mais tribal e bombástico.\nHonrando o título, Rituals captura toda a atmosfera solene dos antigos cânticos, encantamentos profanos e marchas fúnebres. As canções são entoadas em grego, inglês e francês, e o Rotting Christ é tão eficiente que chega a ser perturbadora a sensação de triunfo e dramaticidade que transmite – vide In nomine dei nostri ou Elthe Kyrie (que se traduz como Venha Senhor) com a voz de Danai Katsameni, atriz do Teatro Nacional Helênico.\nResenha de Intoxicunts, split com Terrordome e o Chaos Synopsis\nCom uma extensa lista de convidados e uma produção irretocável – o que pode ser um problema para os puristas do gênero –, o Rotting Christ pode se orgulhar de ter desenvolvido seu próprio estilo entre as muitas formas de black metal. Bombástico e majestoso, Rituals é mais um desses registros dos quais seu criador pode se orgulhar. lml\nSakis: voz e guitarra\nFoto: Rotting Christ / Divulgação\n(2016 / Heavy Metal Rock – nacional)


Apoio no segundo turno ainda está indefinido em Campinas - ACidadeON Campinas\nApoio no segundo turno ainda está indefinido em Campinas\nAté agora, apenas o PDT garantiu apoio a Dário Saadi; PSTU e PCO vão pedir voto nulo\nThiago Rovêdo | ACidadeON Campinas - 17/11/2020 08:00\nRafa Zimbaldi e Dário Saadi vão se enfrentar no segundo turno (Foto: Reprodução)\nO segundo turno das eleições municipais de Campinas está marcado para o 29 de novembro, mas a campanha já foi liberada pelo TSE (Tribunal Superior Eleitoral) desde esta segunda-feira (16). Até agora, três partidos já declararam sua posição em relação ao apoio ou não dos candidatos que disputam a prefeitura: Dário Saadi (Republicanos), ou Rafa Zimbaldi (PL).\nOs dois conquistaram as maiores fatias dos votos dos campineiros. Dário terminou com 121.932 mil votos (25,78% dos votos válidos) e Rafa, com 103.395 mil votos (21,86% do total). A luta agora é para conquistar os votos dos outros concorrentes que ficaram para trás. Para isso é fundamental conquistar apoio dos candidatos derrotados.\nPor enquanto, apenas o PDT, que teve Dr. Hélio como candidato, confirmou seu apoio a um dos concorrentes. O apoio no segundo turno vai para o Republicano Dário Saadi. A informação foi repassada pela imprensa ainda na noite de domingo (15), logo após a divulgação do resultado do pleito.\nJá o candidato do PT, Pedro Tourinho, que ficou em terceiro lugar e teve uma disputa acirrada com Rafa Zimbaldi para ir ao segundo turno, conseguindo 96.905 mil votos (20,49% do total), afirmou ontem que não vai apoiar nenhum dos dois candidatos nessa segunda fase da eleição.\nOutras duas definições são de Laura Leal (PSTU) e Edson Dorta (PCO). Os dois candidatos confirmaram que os partidos vão pedir voto nulo.\nRogério Menezes (PV), ex-secretário do Verde do governo Jonas, sinalizou uma posição a ser definida nos próximos dias. Ele ressaltou ter vindo da base de Dário, mas disse que ainda irá ter conversas sobre o programa de governo antes da divulgação oficial.\nO restante das candidaturas ainda irá se reunir até o final de semana e divulgar uma posição oficial sobre cada partido.\nCONFIRA A POSIÇÃO DE CADA UM DOS CANDIDATOS\nAhmed Tarique (PMN)\n- Vai decidir na quarta-feira;\n- Não decidiram, mas será feito ainda nesta semana;\n- Por enquanto, o partido não tem uma posição em relação ao segundo turno;\n- Ainda não há posição;\n- PDT anunciou apoio a Dário Saadi\n- Vai pedir voto nulo;\n- Não vai apoiar\n- A tendência é apoiar Dário Saadi, mas a situação ainda não foi confirmada;\n- Ainda não há definição;\n- Ainda não há posição.\nA votação a partir das zonas eleitorais das eleições de 2020 em Campinas mostram que Dário Saadi (Republicanos) larga no segundo turno com vantagem. O candidato venceu em cinco das sete localidades da cidade.\nO único local onde Rafa Zimbaldi (PL), adversário do segundo turno, saiu vitorioso foi na Zona 378ª, que engloba também o distrito do Ouro Verde, local onde o candidato focou sua campanha até mesmo em eleições anteriores.\nOutro local onde Dário perdeu foi na Zona 33º, que engloba o Centro e os bairros no entorno. Aqui, Artur Orsi (PSD), que ficou em quarto lugar na corrida eleitoral, levou a melhor.\nDário ganhou na 274ª (região do São Bernardo); 275º (Barão Geraldo e Amarais); 379º (região do Campo Grande); 380º (engloba parte da região Sul) e a 423º (região de Sousas). Veja aqui a matéria completa!


Deputado Luis Miranda vira réu em denúncia de estelionato do MPDFT - Diário do Poder\nDesta vez o parlamentar é acusado de ter pagado uma dívida com um cheque falso e o outro sem fundos\nDeputado federal vira réu em denúncia de estelionato do MPDFT Foto: Facebook\nMais uma vez, o deputado federal Luis Miranda (DEM-DF) é alvo da Justiça, agora o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT) acusa o parlamentar do crime de estelionato. A Justiça recebeu a denúncia ontem (22), agora os réus serão citados para apresentar suas defesas.\nPor meio de nota, o deputado nega que tenha envolvimento com a fraude. E classificou a denúncia como um equivoco. “Acredito que a Justiça irá corrigir isso imediatamente, tanto que ainda não fui citado e certamente já devem ter identificado o grave erro”.\nMiranda afirma que essa dívida já foi paga, e refuta que tenha qualquer ligação com o uso de cheques fraudados. “O deputado Luis Miranda, por meio de sua assessoria, informa que: A cobrança, no valor de R$ 10.000,00, foi devidamente quitada por Luís Miranda, na condição de fiador, o que pôs fim ao processo de execução. Quanto à suposta tentativa de pagamento realizada pelo devedor principal, mediante cheque fraudado, não há qualquer relação com Luís Miranda, o que ficará provado no processo”.\nLuis Miranda é acusado de protagonizar diversos golpes tanto no Brasil como nos Estados Unidos.


Revelado pelo Flamengo, jogador pode fazer dupla com atacante do Fluminense no futebol espanhol | Arivaldo Maia\nReinier – (Foto: Divulgação/Borussia Dortmund)\nAtacante, de 20 anos, não vive bom momento na Europa.\nConsiderado uma das maiores promessas do Flamengo nos últimos anos, Reinier foi negociado com o Real Madrid ao término da temporada de 2019 por 35 milhões de euros. Sem muito espaço no clube espanhol, o atacante acabou emprestado ao Borussia Dortmund, onde também não teve muitas oportunidades. No entanto, a sorte para o atleta poderá mudar na próxima temporada e uma nova chance deverá surgir.\nDe acordo com o jornal “Thehardtackle”, o jovem, de 20 anos, deverá ter mais uma chance no futebol europeu. O Real Betis é o principal favorito para ser o novo destino de Reinier. Lá, o jovem deverá encontrar uma outra promessa do futebol carioca. O atacante Luiz Henrique, de 21 anos, foi vendido pelo Fluminense e chegará ao clube de Sevilha no meio do ano.\n← Globo vai transmitir jogos da Libertadores de 2023 a 2026 Maicon fala sobre trabalho especial para voltar a jogar pelo CRB e agradece apoio dos companheiros →\nPróximo Maicon fala sobre trabalho especial para voltar a jogar pelo CRB e agradece apoio dos companheiros


Estadão 27/02/2020 Ricardo Galhardo\n© NILTON FUKUDA/ESTADÃO Estudantes, professores e entidades protestam na avenida Paulista contra cortes na área da Educação, em maio de 2019\nA estratégia é atuar em duas frentes. A primeira, nas ruas, inclui sindicatos e as frentes Povo Sem Medo e Brasil Popular, que reúnem centenas de entidades. Representantes destas frentes e das nove centrais sindicais brasileiras vão se reunir nesta quinta-feira, 27, na sede do Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos (Dieese) para definir o calendário de manifestações. A ideia é aproveitar o dia nacional de paralisação dos professores, marcado para 18 de março, para fazer uma série de grandes atos de rua por todo o Brasil.\nDeputados compartilham fala de Eduardo sobre orçamento impositivo (Poder360)\nBolsonaro compartilha vídeo de 'Bozo' nas redes (Correio Braziliense)\nLíder do PSOL denuncia Bolsonaro nos EUA (VEJA.com)\nBolsonaro não quer que governo fale sobre vídeo (Exame.com)\n“Com esse ato, mais uma vez, o presidente ignora a responsabilidade do cargo que ocupa pelo voto e age, deliberadamente, de má-fé, apostando em um golpe contra a democracia, a liberdade, a Constituição, a nação e as instituições (…) Precisamos ultrapassar essa fase de bate-bocas nas redes sociais e de manifestações oficiais de repúdio aos descalabros do presidente da República”, diz a nota.\nAs centrais tomaram o cuidado de não usar a palavra impeachment. O tema ainda divide a oposição a Bolsonaro. Raimundo Bonfim, representante da Central de Movimentos Populares (CMP) disse que vai levar a proposta à reunião. Outras lideranças acham que ainda é cedo.\n“É passada a hora de levantar a pauta do impeachment e do Fora Bolsonaro”, disse Bonfim.\n“Vamos reunir os movimentos sociais entre amanhã (quinta-feira) e sexta-feira e disso vai sair um dia de mobilização em resposta ao Bolsonaro”, disse Guilherme Boulos, do Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST).\nEm outra frente a oposição tenta se articular com entidades representativas da sociedade que embora não tenham grande poder de mobilização podem dar peso simbólico e institucional aos atos contra o presidente.\nNa segunda-feira, 2 de março, os cinco partidos de oposição a Bolsonaro no Congresso (PT, PSB, PDT, PC do B e PSOL) vão se reunir com representantes destas entidades em Brasília. Entre elas estão a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Organizadores esperam que estas entidades possam trazer para o movimento grupos, partidos e lideranças fora da esquerda mas que já se manifestaram contra a atitude de Bolsonaro como o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso.\nVídeo: Brasil confirma caso de coronavírus em São Paulo (AFP)\nCom eleição nos EUA e 2ª onda de covid, mercados internacionais têm dia de queda


TenisBrasil - Nadal vê chuva interromper sua estreia no 3º set\nNadal vê chuva interromper sua estreia no 3º set\n28/05/2018 às 14h56\nNadal não perde um set em Roland Garros desde 2015\nParis (França) - O tempo ruim não demorou para assolar os jogos de Roland Garros. Já no segundo dia de competições a chuva entrou em cena e logo na partida do maior campeão do torneio, o espanhol Rafael Nadal, que vinha vencendo o bravo italiano Simone Bolelli quando viu o duelo ser interrompido no meio do terceiro set. Os dois voltarão à quadra central na terça-feira, por volta das 7h30, para complementar o embate.\nNadal venceu as duas primeiras parciais e liderava o placar com 6/4, 6/3 e 0/3, quando a organização resolveu paralisar a partida contra a vontade do decacampeão no saibro parisiense, que queria continuar em quadra. Seu rival nesta segunda-feira, Bolelli deu mais trabalho do que o esperado e além de chegar a abrir vantagem no segundo set, vinha liderando o terceiro quando tudo parou.\nOutras quatro partidas também foram interrompidas por causa do tempo ruim em Paris. A que estava mais próxima do fim era a vitória provisória do argentino Guido Pella sobre o português João Sousa, com parciais de 6/2, 6/3 e 2/3. Outro que vencia por 2 sets a 0 é o norte-americano John Isner, que estava marcando 6/3 e 7/6 (9-7) sobre o compatriota Noah Rubin.\nO terceiro set começou como o anterior, novamente com Bolelli melhor em quadra e uma vantagem inicial para o seu lado, abrindo 3/0. Quando Nadal iria sacar para tentar fazer seu primeiro game na parcial, a chuva resolveu apertar e então o embate foi interrompido. Com o dia já chegando ao fim em Paris, a organização achou melhor encerrar a rodada e completar as partidas suspensas apenas na terça-feira.


O Confronto Final (Você x Você)\n- Será bom para a sua vida observar o que vem a seguir e refletir...\n- Aviso: é preciso coragem, pois as palavras são fortes!\n- Em qual (ou quais) da(s) citação(ões) abaixo você melhor se enquadra?\n"O dia de HOJE é uma dádiva; por isso é que se chama presente." (anônimo)\n"Se você tem amor no coração (na sua vida), isso compensa muitas coisas que lhe faltam. Se você não tem, não importa o que possua. Não basta." (Ann Landers 1918 - 2002 - colunista americana - adaptado)\n"Se, para vencer, estiver em jogo a sua honestidade, perca. Você será sempre um vencedor." (anônimo)\n"Estava triste porque não tinha sapatos, até que encontrei alguém que não tinha os pés." (autor desconhecido)\n"Mais vale um bom exemplo do que todas as palavras de quem nada faz. (domínio popular)\n"Quer mudar o mundo?... Comece pela sua casa." (anônimo)\n"Paz se possível, verdade a qualquer preço." (Martinho Lutero)\n"Se culpamos os outros por nosso fracasso, devemos também atribuir-lhes o nosso sucesso." (Mark Twain - escritor americano)\n"Quem fala palavrão não sabe se expressar e nem tem capacidade para argumentar" (anônimo)\n"É impossível haver progresso sem mudança; quem não consegue mudar a si mesmo não muda coisa alguma." (George B. Shaw)\n"Até cortar os próprios defeitos pode ser perigoso. Nunca se sabe qual é o defeito que sustenta nosso edifício inteiro." (Clarice Lispector, escritora)\n"Ter problemas na vida é inevitável, deixar de pedir a Deus ajuda e não esperar pela mesma, é opcional." (Y. Waskes)\n"Uma pessoa que é boa com você, mas grosseira com os pais e ou mesmo com o garçom, não pode ser uma boa pessoa - isto é muito importante, preste atenção, nunca falha." (Talvez por F. Veríssimo - Adaptação)\n"As pessoas que querem compartilhar as visões religiosas delas com você, quase nunca querem que você compartilhe as suas com elas." (Talvez por F. Veríssimo - Adaptação)\n"Quem não vive para servir, não serve para viver." (autor desconhecido)\nTenha um bom dia, tarde ou noite)!


Nós sabemos que há excelentes profissionais de segurança do trabalho por aí. Mas, mesmo que existam vários, você pode fazer a diferença sendo um bom profissional e se destacar entre eles. Afinal, você influencia pessoas com o seu trabalho e excelência no que faz. Além disso, trabalhar a sua marca pessoal é uma boa estratégia para crescer ainda mais.\nEstude bastante sobre a sua profissão e sobre você mesmo. Conhecendo a si mesmo e transparecendo a sua verdade e inteligência, as pessoas poderão confiar ainda mais em você, no que você diz e faz.\nNeste post, contamos quais são as qualificações que todo profissional de segurança do trabalho precisa ter. Confira: Qualificações desejadas num profissional brasileiro em segurança no trabalho\nConverse com outras pessoas para saber a visão que elas têm de você. Esteja aberto para ouvir, falar, trocar ideias e experiências. Este momento pode ser extremamente valioso para os dois lados.\nEvite comportamentos inoportunos que podem colocar a sua carreira em risco. Se você é um profissional de segurança do trabalho, por exemplo, evite postar fotos nas quais você esteja em uma possível situação de risco, mesmo que seja em um momento de lazer.\nÉ importante definir qual público você quer alcançar, para saber como se portar, quais palavras usar, onde, como e o que falar.\nQue tal alimentar o seu perfil no LinkedIn com tudo o que você sabe sobre segurança do trabalho? Você pode montar um calendário de publicações, perguntar para as suas conexões o que eles querem saber. Sabendo usar, a internet pode ser uma das suas maiores aliadas para conquistar mais sucesso.\nQue tal começar a cuidar da sua carreira agora? Acesse https://www.dupont.com.br/personal-protective-equipment.html e fique por dentro dos EPIs da DuPont™, saiba para que serve cada um, em qual ocasião os profissionais devem usá-los e muito mais. Criar e administrar bem a sua marca pessoal, pode te trazer grandes benefícios, como bons contatos e uma longa e bem-sucedida carreira.\nQualificações desejadas num profissional brasileiro em segurança no trabalho\nDescubra o que o mercado espera de você O profissional de Segurança do Trabalho é fundamental para ajudar a preservar a saúde dos colaboradores, evitar acidentes e assegurar que normas reguladoras sejam cumpridas. Isto inclui dominar o maior conhecimento possível sobre os EPIs, desde a escolha do equipamento mais adequado, passando por comprovação da qualidade […]


Arquivo para Ensino Fundamental I - Colégio Petrópolis\nCategory Archive for "Ensino Fundamental I"\nEnsino Fundamental I , Ensino Fundamental II\nNessa semana tivemos a honra de receber em nossos colegio, de forma virtual, mas com todo o calor de um encontro pessoal, o escritor Manuel Filho, autor de vários livros que adotamos no mês de maio, do 2º ao 5º ano. Seu contato com as crianças falando sobretudo dos momentos de leitura com os pais, […]\nO mês de junho é aguardado ansiosamente, pois, traz consigo as famosas festas juninas! Os alunos dos quartos anos descobriram que essa festividade teve início na zona rural na época da colheita, principalmente do milho. Devido a fartura do período, muitas comidas eram feitas de milho. Ao longo da semana de comemoração de nossa festa […]\nOs alunos do 5º ano encontraram uma forma de viajar durante o distanciamento social. Com destino a Portugal e passaporte da imaginação em mãos, eles embarcaram na incrível leitura do livro “Meu avô português”, escrito pelo autor Manuel Filho. Em aulas interdisciplinares, sempre recheadas de gostosas surpresas e momentos de leituras, desenvolveram suas habilidades em […]\nCom muito talento, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental criaram uma bandeirinha estilizada, usando materiais diversos e colagens. O artista Alfredo Volpi, “mestre”das bandeirinhas em suas obras, foi referência para os trabalhos que apresentam diversas características aprendidas durante as aulas de Arte, como formas, cores, luzes e amores. Ainda aprenderam que Volpi usava […]\nDurante as aulas de See Learning os alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental conversaram sobre seus sentimentos nesse momento de quarentena. “ Ignorar os sentimentos não nos ajuda. Lembre-se sentimentos são mensageiros e quanto mais falamos sobre eles melhor nos sentimos ao longo do tempo”. Dentro dessa proposta o desenho do aluno Gustavo Redoschi […]\nDurante este período nossa equipe de professores tem trabalhado com muito empenho e carinho para criar diferentes tipos de aulas para nossos alunos. As crianças, por sua vez, não desapontam. Elas também têm estudado com comprometimento e feito suas atividades caprichosamente. Nesta semana os alunos dos 5º anos deram continuidade ao artista que estão trabalhando […]\n“Em tempo de avanços tecnológicos, faz-se necessário pensar novos contextos para se ensinar a ler e a escrever. “(Gastaldi) Pensando neste aspecto e no objetivo de desenvolver, juntamente com a parte acadêmica, o letramento digital, as turmas do 4º ano do Ensino Fundamental foram convidadas a produzirem seus textos usando os computadores. A produção de […]\nFrações presentes no dia a dia – 3º ano do Ensino Fundamental\nAs frações estão sempre presentes no dia a dia, basta aprender a vê-las! Foi assim que os alunos dos 3º anos do Ensino Fundamental 1 começaram a pensar sobre o suco que tomam, o pacote de bolachas que comem ou o tablete de chocolate que trazem para a hora do lanche, e que, muitas vezes, […]\nLeitura em Movimento – Mãe Kelly 1º Ano A\nA mamãe Kelly, do aluno Murilo Arca do 1º Ano do Ensino Fundamental A, enriqueceu o Projeto Leitura em Movimento com a história ” Leo e a baleia”, bem como presenteou a turma com a magia dos livros! Agradecemos imensamente a mamãe pelo carinho e participação!\nSummer Games – Ensino Fundamental I\nNa semana do dia 25 até dia 29 de novembro, os alunos do Ensino Fundamental I participaram do Summer Games, interclasses de atividades coletivas cooperativas que desenvolvem as capacidades de trabalho em equipe, raciocínio e tomada de decisão.\nLeitura em Movimento – Pais da aluna Maria Eduarda 1º Ano A\nOs pais da aluna Maria Eduarda do 1º Ano do Ensino Fundamental A, encantaram com as histórias “Maria vai com as outras” e “Charlotte no Reino das Fadas do Dente”, enriquecendo o projeto Leitura em Movimento. Agradecemos imensamente a mamãe e o papai pelo carinho e participação!\nLeitura em Movimento – Théo mamãe aluna Ana Emília\nNa última sexta-feira, dia 29 de novembro recebemos a visita da Théo, mamãe da Ana Emília, estudante do 3º ano do Ensino Fundamental A. Na ocasião, a mamãe preparou uma linda história de Natal, onde os alunos puderam participar fazendo a encenação com os acessórios, fantasias e muita diversão! Agradecemos imensamente a mamãe pelo carinho […]\nCheck out the pictures of our Thanksgiving celebration. “There is always something to be thankful for”\nChoreography Challenge – 5º Ano EF\nChegamos ao final de mais um ano letivo, em que se conclui um ciclo escolar importante, o Ensino Fundamental I e, caminhando para o 6º ano, vislumbra-se um outro momento de novas aprendizagens e novas experiências. Para marcar esse momento na vida dos nossos alunos com ótimas lembranças das amizades conquistadas ao longo dessa trajetória […]\nPalestra Dra. Ingrid Damaceno Rosa Dorta – 5º ano do Ensino Fundamental\nNossos alunos dos quintos anos tiveram uma importante palestra com a Pediatra Dra. Ingrid Damaceno Rosa Dorta sobre a puberdade e os aparelhos reprodutores – temas propostos pela Apostila 8 ETAPA. Com um olhar ainda mais especial, além da explanação sobre o assunto, a Dra. Ingrid respondeu alguns questionamentos inerentes ao tema, pois nossos pequenos […]\nLeitura em Movimento – Mamães dos alunos Júlio e Henrique\nAs mamãe dos alunos Júlio Benites e Henrique de Aguiar do 5º ano do Ensino Fundamental, nos visitaram recentemente para uma fantástica contação de histórias envolvendo contos de terror e narrativas reflexivas. O Colégio Petrópolis agradece imensamente a participação das mamães no incentivo à leitura dos nossos alunos do Ensino Fundamental I.\nLeitura em Movimento – Mamãe Cintia do 1º Ano A\nA mamãe Cintia, do aluno Rafael Botelho do 1º Ano do Ensino Fundamental, encantou a turma com a leitura da fábula ” O Leão e o Ratinho”, enriquecendo o Projeto Leitura em Movimento. Agradecemos imensamente a mamãe pelo carinho e participação.\nKidzânia – 4º Ano do Ensino Fundamental\nOs alunos do 4º ano do Colégio Petropolis, no dia 13 de novembro, vivenciaram experiências muito significativas no Kidzânia, em São Paulo, acompanhados por professores, auxiliares e orientadora educacional. Nessa “cidade” projetada para o contato dos alunos com diferentes profissões e com um sistema monetário próprio, em que a moeda oficial é o “Kidzos”, eles […]\nProjeto Leitura em Movimento – Papais Vanderlei e Fabiana\nNo dia 12 de novembro, os papais Vanderlei e Fabiana, do aluno Felipe Diniz do 1º ano B do Ensino Fundamental, nos visitaram para uma divertida contação de histórias. Os nossos alunos adoraram a presença de ambos e ficaram super animados com a história do livro: Os três porquinhos maus. Confira algumas fotos!\nProjeto Brinquedos e Brincadeiras – 1º ano do Ensino Fundamental\nContemplando a proposta do ” Projeto Brinquedos e Brincadeiras”, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I do Colégio Petrópolis, no dia 06 de novembro, realizaram uma saída ao Parque da Mônica, acompanhados pela Orientadora Educacional, professoras e auxiliares. Foi um ano de muitas aprendizagens, muitas evoluções e hoje especialmente é um dia de […]\nVisita Cidade do Livro – Ensino Fundamental I\nNossos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I visitaram a Cidade do Livro, projeto que incentiva as crianças a desenvolver hábitos de leitura de forma bem lúdica, com muitas aventuras, mistérios, descobertas e interação de persanagens muito divertidos. Vejam as fotos\nDia das Crianças – Colégio Petrópolis\nSer criança é acreditar que tudo é possível. É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco. É tornar-se gigante diante de gigantescos pequenos obstáculos. Ser criança é fazer amigos antes de saber o nome deles. É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar. Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os […]\nCulinária no Espaço Lounge – 3º Ano A\nNa semana da criança, nossos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental A estão participando de diversas atividades como a culinária no espaço lounge, em que realizam uma receita deliciosa de cupcakes confeccionados por eles. Já em nosso laboratório Steam, há muita diversão com a massa slime. Confira algumas fotos!\nSalão de Beleza do Colégio Petrópolis\nNossos alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental se divertiram muito hoje com o Salão de Beleza do Colégio Petrópolis. Realizamos diversos penteados em um espaço especialmente feito para eles nesta semana da criança. Confira algumas fotos!\nSemana das crianças – Colégio Petrópolis\nNa semana das crianças, o Colégio Petrópolis preparou uma programação especial para nossos alunos com diversas atividades, brincadeiras e muita diversão! Confira algumas fotos dos alunos 1º A e B do Ensino Fundamental, em sala no dia do brinquedo.\nRobótica – Construção de uma tartaruga 1º ano\nNossos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, inspirados pelo livro “A Fantástica Máquina dos Bichos” (Ruth Rocha), realizaram a construção de uma tartaruga em nosso laboratório de Robótica. Confira algumas imagens.\nLeitura em Movimento – Mamãe Deise 1º Ensino Fundamental A\nA mamãe Deise, do aluno Adauto 1º Ano do Ensino Fundamental A, encantou a turma com as histórias ” O pintinho que nasceu quadrado” e a ” A árvore generosa”, enriquecendo o projeto Leitura em Movimento. Agradecemos imensamente a mamãe pelo carinho e participação!\nA educação do pensamento computacional e robótica\nA educação do pensamento computacional e robótica permite que a aprendizagem seja atrativa, possibilitando que os estudantes transformem problemas reais em currículo ao trabalhar com colaboração e empatia de forma interdisciplinar. Com os materiais da Lego Education nossos alunos do 3º ano foram desafiados a criar meios de transporte não poluentes.\nLaboratório de robótica – Atividade muito especial.\nNossos alunos do 2º ano, realizaram em nosso laboratório de robótica uma atividade muito especial. A proposta era que realizassem com as peças do Lego Education, um meio de transporte que fizesse com que a família de Fabrício (personagem fictício da problemática), chegasse ao seu destino o mais rápido possível. Veja algumas imagens da nossa […]\nSala GOOGLE For Education – sistematizando conteúdos\nNo dia 18/09, nossos alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental 1 realizaram uma atividade em nosso laboratório Google for Education para sistematizar os conteúdos aprendidos na matéria de Ciências.\nLaboratório STEAM de Robótica – Meios de transportes aéreos\nNossos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental C realizaram em nosso laboratório STEAM de Robótica, uma atividade com legos com a finalidade de construir meios de transportes aéreos. Confira algumas fotos da nossa atividade.\nSítio do Carroção – Muita diversão\nNossa saída ao Sítio do Carroção esta repleta de muita diversão e o Colégio Petrópolis continua registrando esse momento maravilhoso com nossos alunos.\nSítio do Carroção – 3º ano\nMuita diversão, companheirismo e amizade! Alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, realizando sonhos em nossa saída ao Sítio do Carroção! Acompanhe as fotos do nosso passeio.\nFutebol e habilidades com os pés\nFinalizando o conteúdo programático ” Futebol e habilidades com os pés” na Educação Física, os alunos do ensino fundamental 1 tiveram uma aula muito especial enquanto o fundamental 2 trabalhou conteúdos sobre deslocamento e tomada de decisão. Confira algumas fotos\nFesta da Família – Comemoração do Dia dos Pais\nMomentos de integração familiar, desafios, jogos colaborativos e muita alegria. Confira as fotos do evento\nLeitura em Movimento – Mamãe Bruna 1ºA\nA mamãe Bruna, do aluno Gustavo do 1º ano do Ensino Fundamental A, encantou as crianças da turma com o livro: A Cigarra e a Formiga. Agradecemos imensamente a mamãe pelo carinho e participação no Projeto Leitura em Movimento.\nMeio de transporte com Lego – A tribo indígena\nNo dia 29 de agosto, nossos alunos do segundo ano do Ensino Fundamental, realizaram uma atividade chamada: A tribo Indígena. Nesta atividade, o desafio foi criar através de peças de lego, um meio de transporte para levar os índios de uma margem do rio pra a outra. Confira algumas fotos.\nLeitura em Movimento – Mamãe Débora 1º B\nNo dia 28 de agosto, o Colégio Petrópolis recebeu a ilustre visita da mamãe Débora, do aluno Diogo do 1º ano do Ensino Fundamental B que nos divertiu com a leitura do livro: “Histórias de Fábulas”. Agradecemos imensamente a presença da Mamãe em nossa Leitura em Movimento!\nLeitura em Movimento – mamãe Adriana – 1º B\nEm nossa leitura em movimento, o Colégio Petrópolis recebeu a visita da mamãe Adriana, do aluno Guilherme Sabatini do 1º ano do Ensino Fundamental B, que nos trouxe a incrível história do livro: ” Carrinho falante “. Agradecemos demais a participação!\nComemoração – Dia do Folclore Nacional\nNa dia 22 de agosto, foi comemorado o Dia do Folclore Nacional como forma de valorização de histórias, lendas e personagens nacionais. O Colégio Petrópolis realizou uma ” contação de histórias ” pra lá de especial do livro: Lenga-lengas do Folclore.\nVisita da autora Gláucia Lombardi\nNa semana passada, o Colégio Petropolis recebeu a visita da autora Gláucia Lombardi, que nos apresentou seu livro: “Folclore e Mitos – Brincando com Dobraduras”. Assim como no livro, os alunos aprenderam a elaborar na sala de aula, diversas dobraduras com papel japonês. Os alunos adoraram a presença da autora, que ainda autografou os livros […]\nSTEAM – Construindo um meio de transporte terrestre\nNa cidade ou no campo, na praia ou na montanha, ara brincar, trabalhar ou estudar não há como pensar nosso cotidiano sem o uso de um meio de transporte… Para solucionar uma situação problema os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental foram desafiados a construir um meio de transporte terrestre.\nLeitura em Movimento – Mamãe Luciana 1º A\nA mamãe Luciana, da aluna Ana Luísa (1º A), enriqueceu o projeto Leitura em Movimento e encantou as crianças com as histórias dos livros “Diferentes” e “A Fabulosa Máquina de Amigos”.\nLeitura em Movimento – Mamãe Natasha 1º A\nA mamãe Natasha, do aluno Filippo do 1º ano A, encantou as crianças com a incrível história do livro ” O menino que aprendeu a ver”, da autora Ruth Rocha. Durante a leitura as crianças embarcaram no mundo da alfabetização e suas descobertas. Agradecemos a presença em nossa Leitura em Movimento.\nLeitura em movimento – papais Cynthia e Fred – 4ª A\nEm nossa leitura em movimento, recebemos a ilustre visita dos papais Cynthia e Fred, da aluna Giovanna Petroff do 4º ano A que trouxeram a belíssima história do livro “Conectados”. Confira algumas fotos!\nConstruindo um minhocário\nAs minhocas são animais muito importantes para o solo. Para entender o porquê, os alunos dos 3º anos construíram um minhocário, ou seja, um lugar para criar minhocas. Esses minhocários serão observados durante 15 dias no Jardim do Colégio, para que continuem a melhorar o solo e fazer com que as plantas cresçam fore e […]\nCurso de Férias Escola Ampliada\nCurso de Férias Escola Ampliada Dia de muita diversão e conhecimento.\nMamãe Greice ensinando uma receita de Muffins\nNo dia 28 de junho recebemos a visita da mamãe Greice da aluna Maria Luíza Farina Hirokado 1º Ampliada. Foi um momento muito especial e saboroso, a mamãe Greice ensinou para nossa turma a receita de Muffins de chocolate! Foi um sucesso!!\nLeitura em movimento 1º A e 1º C\nMomentos incríveis com grandes histórias contadas pelos papais e mamães do 1º ano A e C, no projeto Leitura em Movimento. Conhecimento, descobertas, criatividade e muita diversão por meio da leitura.\nGoogle for education – Kahoot no laboratório de tecnologia\nPara mostrar que diversão e conhecimento podem caminhar juntos, os alunos dos 5º anos jogaram o Kahoot no laboratório de tecnologia ” Google for education”. Kahoot é a plataforma de criação de questionário, pesquisa e quizzes, baseada em jogos com perguntas de múltipla escolha que permite aos educadores e estudantes investigar, cria, colaborar e compartilhar […]\nLeitura em Movimento – mamãe Elaine\nEm junho, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental B tiveram o prazer de receber a Elaine, mãe da aluna Gabriela Marques. Para que os alunos pudessem refletir mais sobre a importância da Força do Caráter, ela realizou a leitura do livro ” Casa dos Sentimentos”, da autora Nana Toledo. Foi um momento especial, […]\nAula do dia 26/06 Laboratório de Biologia\nEstudo sobre a anatomia do coração. Materiais utilizados: – Coração de Boi e de Frango – Lupas – Maquetes de corações em resina\nLeitura em Movimento – mamãe Carla e papai Rafael\nNo dia 19 de junho recebemos a visita da mamãe Carla e do papai Rafael do aluno Davi Santiago do 3º ano A do Ensino Fundamental. A família compartilhou conosco a história do livro Pão, Pão, Pão do autor Estevão Marques e Marina Pittier e Fê Szotok. Foi um momento muito especial e saboroso, a mamãe […]\nLeitura em Movimento – papais Ana e Bruno\nOs Papais Ana e Bruno, do aluno Rafael Secol do 1º ano A do Ensino Fundamental visitaram o Colégio e presentearam a nossa turminha com uma fantástica história do livro: Turma da Mônica e Rafael Secol (onde a criança entra como personagem da turma). Agradecemos muito a participação em nossa leitura em movimento!\nVisita do autor Manuel Filho\nNa semana passada, o Colégio Petrópolis recebeu uma visita muito especial do autor Manuel Filho, escritor do livro: ” MMMMM – Mônica e Menino Maluquinho na Montanha Mágica”. Nossos alunos adoraram a presença do autor, que além de contar um pouco sobre o processo de criação do livro junto dos cartunistas Maurício de Souza e […]\nAula de robótica – Construindo um moedor de cana\nOs alunos do 4º ano, realizaram a construção de um moedor de cana na aula de robótica, com estudo da zona rural.\nContação de história – Mamãe Fabiana\nRecebemos no colégio, a ilustre visita da Mamãe Fabiana, da aluna Laura Ricci do 1ºA e fomos presenteados, com uma bela história da Chapeuzinho Amarelo, de autoria de Chico Buarque e com ilustrações do grande cartunista Ziraldo.\nLeitura e Movimento – Mamãe Danielle\nA Mamãe Danielle, do aluno Eduardo do 1º Ano C, nos encantou com sua presença e trouxe para nossos alunos, uma emocionante história da Patrulha Canina: “Missão resgate na montanha de neve”. Confira algumas fotos.\nLeitura em Movimento – mamãe Vanessa\nA Mamãe Vanessa, do aluno Fernando Damas do 1º ano A, nos alegrou com sua presença, trazendo uma história divertida do autor Paulo Tadeu.\nRegistro da aula de Artes: 7º e 8º ano\nElaboração de caricatura como autorretrato e confecção/reprodução de gravuras da literatura de cordel, baseadas no livro O auto da compadecida.\nSTEAM – 2 ano Ensino Fundamental\nCriação de diferentes percursos com peças LEGO na aula de robótica.\nKidzania 2º Ano\nKidZania – 2º ano do Ensino Fundamental\nA diversão continua …..\nVisita à KidZania – 2º ano do Ensino Fundamental\nSaída Pedagógica – Visita à Kidzania. Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental – Educação Financeira\nConstruindo uma casa para seus porquinhos\nThe first grade has been studying ” Three little pigs” and today we’ve had a fun activity. The students built a house for their own little pigs. Then, the big bad wolf came and tried to blow the houses down! O primeiro ano está estudando “os três porquinhos” e hoje tivemos uma atividade divertida. Os […]\nFesta da Família – Comemoração das Mães 4º Horário\nUm dia de confraternização muito especial entre todos da Família Petrópolis 4º Horário\nFesta da Família – Comemoração das Mães 3º Horário\nUm dia de confraternização muito especial entre todos da Família Petrópolis 3º Horário\nFesta da Família – Comemoração das Mães 2º Horário\nUm dia de confraternização muito especial entre todos da Família Petrópolis 2º Horário\nFesta da Família – Comemoração das Mães 1º Horário\nUm dia de confraternização muito especial entre todos da Família Petrópolis 1º Horário\nLeitura em Movimento – mamães Renata e Ivana\nPara contribuir com o nosso Leitura em Movimento recebemos Renata – mãe do aluno Matheus Cardoso e Ivana – mãe do aluno Murilo Heringer. Com muito carinho, elas nos contaram a história ” A máquina maluca” de Ruth Rocha. Neste livro conhecemos Maneco e seu tio Batista, um cientista maluco. Nós descobrimos que por trás […]\nContação da mamãe Bianca\nBianca, mamãe da Victoria Garbin Bonomi do 3º ano também nos presenteou com a contação da história ” O carteiro Chegou”, de Janet e Allan Ahlberg. Foi incrível!\nAlunos do 3º ano montando o habitat na aula de laboratório\nDe acordo com o que aprenderam na Apostila Etapa 2 e na aula no laboratório, os alunos do 3º ano montaram o habitat para miriapodes, aracnídeos e insetos.\nAlunos do 3º ano aprendendo sobre animais invertebrados\nNossos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental estão aprendendo sobre animais invertebrados. No laboratório de Ciências, eles conheceram um mexilhão do grupo dos Bivalves.\nLeitura em Movimento com a mamãe Sheila\nEm mais um momento de leitura, a Sheila, mamãe da aluna Guilhermina do 4º ano B, nos presenteou com a contação da história ” Os filhos de Umbra” por Maurício de Sousa. As crianças sempre recebem com muito amor e gratidão nossos papais e mamães que enriquecem nosso projeto Leitura em Movimento.\nTarefa de casa divertida\nDepois de um dia produtivo de aula, ao chegar em casa, o que a maioria dos alunos quer é um bom descanso. Mas, opa! Espere um minuto! Tem lição de casa! É fundamental entender a importância da lição de casa. Já que se trata de uma parte significativa do processo de aprendizagem escolar, e a […]\nLeitura em Movimento 2º ano A – Daniela\nEm nosso momento de leitura feito por papais e mamãe, contamos com a presença da Daniela, mamãe da aluna Gabriela Granzoto Beleze do 2º ano A, que trouxe para esta turma a história ” O menino que quase morreu afogado no lixo” de Ruth Rocha. No projeto Leitura em Movimento as famílias contam a história […]\nContaçao da história A Gazela e o Caracol\nA Jackeline, mamãe do aluno Rafael Soliman do 1° ano B, nos presenteou com uma linda “contação” da história A GAZELA E O CARACOL. O momento da leitura com nossos papais e mamães é sempre único e contagiante!\nMontando meios de transporte com material Lego\nOs alunos do 3° ano do Ensino Fundamental em aula de Robótica contemplando Geografia, trabalharam o material LEGO para montar meios de transporte utilizados, na Zona Rural.\nAula de Educação Física especial\nOs alunos do 3º e 5º ano do Ensino Fundamental participaram de uma aula de Educação Física especial. Todo o conteúdo de Atletismo trabalhado neste bimestre foi aplicado no Centro de Atletismo – Arena Olímpica São Bernardo do Campo. Os alunos puderam vivenciar diversas modalidade esportivas do Atletismo em um centro de referência nacional. Foram […]\nLeitura em Movimento 1º ano C – História de Jéssica\nEliana, a mamãe da aluna Lívia – 1º ano C, enriqueceu o Projeto Leitura em Movimento trazendo a história de Jéssica, uma garota que descobriu a importância de ser você mesmo para formar novos laços de amizade.\nSTEAM – Criando seus próprios jogos\nOs alunos do 5º ano do Ensino Fundamental foram desafiados, na aula de STEAM da professora Priscila, a criar seus próprios jogos utilizando a linguagem de programação. Essa atividade é um bom caminho para trabalhar a resolução de problemas, buscar soluções criativas e aprimorar o raciocínio lógico.\nAlunos da Ampliada comemorando o bom desempenho no 1º bimestre\nNossos alunos da Ampliada do 6º ao 8º ano tiveram um dia divertido para comemorar o bom desempenho no 1º bimestre. Puderam trazer seus brinquedos e jogos para compartilhar, uma cooking class de palha italiana, mas o que tomou conta da tarde foi a amarelinha africana que trazia como desafio a COOPERAÇÃO entre os participantes, […]\nLeitura e Movimento 2º ano A\nHoje a mamãe Luciana, do aluno Davi Augusto – 2º ano A, nos proporcionou um momento de leitura contando uma linda história sobre amizade e talento. Um momento incrível e que enriquece ainda mais o nosso projeto Leitura em Movimento!\nAula de Ciências – 5º ano do Ensino Fundamental\nHoje, em nosso laboratório de biologia, registramos os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental na aula de ciências da professora Iraci. O objetivo era identificar a presença de amido e proteínas em diversos alimentos. Um momento de muitas descobertas!\n1º ano do Ensino Fundamental – Semana da Páscoa\nAinda sobre a semana da Páscoa, alguns registros de nossos alunos confeccionando ovos de chocolate, recebendo a visita do coelho e se divertindo com a caça aos ovos de chocolate. Para finalizar as atividades da semana, realizaram um amigo secreto para presentear o amigo com uma doce lembrança. 1º ano do Ensino Fundamental\nConhecendo novos esportes!\nEssa semana os nossos alunos estão conhecendo e praticando novos esportes nas aulas de educação física! O ULTIMATE, mais conhecido como Frisbee, onde o objetivo do jogo consiste em marcar pontos passando o disco para um companheiro de equipe na área adversária, tem semelhanças com o rugby e o futebol americano e está sendo vivenciado […]\nLeitura do livro paradidático\nA partir da leitura do livro paradidático ” Navegando pela Mitologia”, de Douglas Tufano, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental conheceram a história da Caixa de Pandora, que, quando aberta liberava muitos males do mundo, ficando apenas a esperança. Baseados nos valores trabalhados na Educação do Caráter, os alunos “transformaram” a Caixa de […]\nHábitos alimentares saudáveis – 1º ano EF\nOs alunos do 1º ano do Ensino Fundamental trabalharam hábitos alimentares saudáveis e prepararam uma deliciosa salada de frutas.\nAquário de São Paulo – 1º ano Ensino Fundamental 2019\nVisita dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I ao Aquário de São Paulo\nObservando partes de um inseto\nObservando partes de um inseto Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental observaram as partes de um inseto em nosso laboratório. Momento de descoberta e muito aprendizado!\nSala Google Education – Desafio de Matemática\nSala Google Education – alunos do 5º ano do Ensino Fundamental e os desafios da matemática. Equipe Petrópolis\nConstruindo uma torre – Aula de STEAM\nOs alunos do 2º ano do Ensino Fundamental foram desafiados a criar uma torre com no mínimo 3 palmos de altura para salvar o bichinho de pelúcia que foi apresentado em uma atividade da aula de STEAM. Foi um momento de muito aprendizado e diversão. Equipe Colégio Petrópolis\nCuriosos por Animais\nUtilizando a Ferramenta Google Por meio do Projeto Curiosos por Animais os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, utilizaram a sala Google como ferramenta de pesquisa e conheceram animais que estão em extinção, sobretudo no Brasil. Equipe Colégio Petrópolis\nMergulho em fascinantes histórias\nHoje, os alunos do 2º ano B mergulharam em fascinantes histórias! Em meio aos inúmeros títulos contidos no acervo de nossa biblioteca e trabalhados no Projeto Leitura em Movimento, cada um escolheu o obra na qual desejava se aventurar. Foi um dia de muita descoberta! Equipe Colégio Petrópolis\nSt. Patrick’s Day. Celebrando a Felicidade!!!!!! Durante esta semana, os alunos do Ensino Fundamental 1 comemoraram o St. Patrick’s Day. Celebrando a Felicidade!!!!!! Happy St. Patrick’s Day “May your troubles be less, Your blessings be more, and nothing but happiness come through your door!!! Equipe Colégio Petrópolis\nObservando a coluna vertebral de um peixe\nOs alunos do 3º ano do Ensino Fundamental 1, observaram a coluna vertebral e as partes de um peixe. Um momento de muita curiosidade, surpresa e aprendizado! Equipe Colégio Petrópolis\nCarnaval – CarnaPetrópolis 2019\nCarnaPetrópolis 2019! Alegria, alegria! Equipe Colégio Petrópolis\nI’m ready! – Nossos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, se divertiram e se emocionaram no evento de passagem preparado especialmente para eles. Alguns registros desses dias emocionantes!\nSemana da Criança – Aperte o Play\nColégio Petrópolis apresenta…. Aperte o Play! Colégio Petrópolis – International School Oficina de Slime – Alunos do Ensino Fundamental – Semana da Criança Fechando a Semana da Criança com muita animação, interação e brincadeiras… Balada Futurista ao som de muita música e danças, com a companhia especial do Robô. Nossos queridos alunos, meninas e meninos, […]\nSteam 3º ano do Ensino Fundamental\nSTEAM – Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental realizaram o desafio de encher uma bexiga sem assoprar. Os materiais utilizados foram garrafa PET, vinagre, bicarbonato de sódio, bexiga e um funil. Uma experiência cheia de diversão e conhecimento na aula de STEAM.\nVisita à KidZania. Saída Pedagógica Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental – Educação Financeira\nPedras preciosas – Science 1º ano E.F.\nScience 1º ano E.F. Após aprenderem sobre a formação das pedras e tipos de pedras existentes, os alunos participaram do processo de criação de pedras preciosas deliciosas. Isso mesmo, deliciosas, as pedras preciosas foram feitas com açúcar de beterraba e corante comestível, afinal, é delicioso aprender!\nSaída Pedagógica – Projeto Curiosos por animais\nSaída Pedagógica – Projeto Curiosos por animais Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental visitaram o Aquário de São Paulo, proposta prevista no projeto “Curiosos por animais”. Muito entusiasmados e felizes, ampliaram conhecimentos aprendendo sobre diferentes animais aquáticos e mamíferos de diferentes habitats. Ainda apreciaram a mágica apresentação de uma sereia finalizando o percurso […]\nAs histórias mais aconchegantes e envolventes são aquelas contadas por nossos pais. Obrigado às mamães Rose (aluno João Lucas – 3º B), Renata (aluno Matheus Cardoso – 3º D) e ao papai Pavel (aluno Miguel Godoy – 3º B). Equipe Colégio Petrópolis\nSteam – Polinização\nPor meio do projeto Curiosos por Animais, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental trabalharam a polinização e a importância das abelhas e borboletas nesse processo. Ao final, produziram seu próprio brinquedo utilizando ferramentas de robótica para a criação de uma borboleta.\nProjeto Sistema Solar – 2º ano\nA Alfabetização Científica desenvolvida por meio de pesquisas, leituras, roda de conversas, experiências e montagens, entre outras atividades, têm promovido aprendizagens sobre os planetas, estrelas, Sistema Solar e a oportunidade de desenvolver habilidades de trabalho em equipe com os nossos pequenos.\nSTEAM / Alfabetização Científica\nEstamos desenvolvendo com os alunos do 2º ano o Projeto Sistema Solar, em que as descobertas permeiam diferentes disciplinas e propostas.\nPERÍODO DE ADAPTAÇÃO-2017 (ALL ABOUT ME)\nAll About Me, Tudo sobre mim, foi o tema norteador do Welcome Day 2017, abrindo a fase de adaptação desse novo ano.\nNo dia 28 de janeiro realizamos no Colégio Petrópolis, o Welcome Day, com o tema All about Me, dia em que recebemos nossos queridos alunos e familiares para o início de mais um ano letivo.


MARANHÃO: Policial Militar acusado de matar homem a tiros em festa de reveillon é condenado a 10 anos de cadeia – Blog do Acélio\nMARANHÃO: Policial Militar acusado de matar homem a tiros em festa de reveillon é condenado a 10 anos de cadeia\nDe acordo com a denúncia oferecida pelo Ministério Público Estadual (MPMA), os crimes aconteceram no dia 1o de janeiro de 1996, durante uma festa de reveillon realizada em um clube na cidade de Zé Doca. Segue a denúncia informando que o acusado travou uma discussão com Fernando Moura Gama. Antônio Marcos foi alvejado com dois disparos de revólver calibre 38, levando-o à morte. Já Fernando foi atingido por um tiro no tórax, sendo submetido a uma cirurgia e sobrevivido. A autoria dos crimes foi constatada devido às dezenas de testemunhas presentes na festa, confirmando que Hélio atingiu os irmãos.\nArtigo anterior AUDIÊNCIA: Google registra picos de 334 pessoas online dentro do blogdoacelio\nArtigo seguinte AGUARDE: Faltam só 3 dias para a promoção BOTA FORA NOROESTE


Estudo de caso: DSD Premier | Software DSD para Distribuidores\nDSD Premier, um distribuidor atacadista de alimentos com sede em Nova York foi fundado há 25 anos por Marc Ceruto, presidente e CEO da empresa. Como especialistas no negócio nacional de distribuição de alimentos, eles têm mais de 1.000 Entrega direta na loja (DSD) rotas em todo o país. Premier usa inSitu's aplicativo de vendas de campo móvel para maximizar a eficiência ao longo dessas rotas de entrega diária.\nOs catálogos de produtos em papel não podem ser revisados em movimento, resultando na apresentação de dados imprecisos aos clientes\nCaro para usar e personalizar software de terceiros que sincroniza com o QuickBooks\nDifícil e caro sincronizar Quickbooks com hardware/dispositivos portáteis que os drivers usam\nFaturas e preços imprecisos levam a uma correção de erros demorada e cara\nMobilizar o processamento de pedidos\nMarc encontrou o aplicativo inSitu Sales através QuickBooks, que ele já estava usando para fins contábeis. Ele achou o processo de integração “perfeito” porque sincronizado com seu programa QuickBooks existente. Ele comenta: “Eu estava procurando um aplicativo para mobilizar o processamento de pedidos. O QuickBooks online era muito limitante, pelo nível de detalhes, estrutura de preços e coisas diferentes que eu precisava, então minha única opção era usar a versão corporativa, que eu sempre usei, e conectar um aplicativo externo a ela”. Com o aplicativo baixado nos smartphones dos vendedores, os licenciados usam o aplicativo para processar pedidos, criar faturas e encaminhá-las para um dos motoristas que podem [imprimi-las com uma impressora móvel].” Algumas rotas de entrega não são pré-encomendadas e o aplicativo permitiu aos motoristas a flexibilidade de processar pedidos em tempo real. “Pão, batatas fritas, refrigerante e cerveja são normalmente vendidos no caminhão, [então eles carregam o caminhão] de manhã e vão às suas lojas e vendem. Eles precisam de um dispositivo móvel para vender o caminhão e criar faturas no local.”\nAntes dos tablets e smartphones, os vendedores da Premier contavam com minicomputadores portáteis que carregavam dados de vendas. Eles não eram sem fio e os dados não podiam ser atualizados e processados em tempo real. Em um ponto Marc relata que ele tinha 50-60 desses dispositivos em campo com diferentes rotas. Com $1.000-$2.000 cada e mais $500 para uma impressora, comprar, manter e reparar/substituir esses dispositivos tornou-se caro. Agora, seus representantes de vendas usam seus próprios tablets e smartphones e simplesmente baixam o aplicativo disponibilizado pela empresa. Com relação à facilidade de transição, Ceruto diz que “com nossos distribuidores e representantes de vendas [a adoção] foi perfeita. Eles passaram de uma forma de tecnologia que era complicada e antiquada (baseada em DOS), então mudar para um aplicativo em um smartphone simplificou isso. Eles já estão familiarizados com a funcionalidade de como passar de uma tela para outra.”\nO acesso a um catálogo digital de produtos permitiu que os representantes de vendas da Premier DSD fornecessem as informações mais precisas sobre preços e estoque aos clientes em campo. A flexibilidade desse recurso de produto no aplicativo é uma melhoria fundamental para suas operações. “A maneira antiga de atualizar em um computador desktop e depois passar por um processo de sincronização para enviá-lo aos representantes de vendas nem sempre era tão fácil, dependendo do tipo de plano de dados que eles tinham. Muitas vezes havia erros nos preços que precisávamos corrigir. Podemos [agora] corrigi-lo no local, fazer uma sincronização rápida e os representantes de vendas têm as informações corretas.”\nAlguns de seus clientes maiores ainda exigem cópias impressas de faturas para comprovação de entrega. Com o aplicativo móvel do inSitu Sales, ele pode acomodar esses clientes enquanto usa o benefício da tecnologia. Os representantes de vendas podem emparelhar o tablet ou smartphone com uma impressora móvel sem fio, como os modelos fabricados pela Bixolon ou Tecnologias Zebra, que muitos de seus motoristas carregam nos caminhões para que as faturas possam ser impressas e entregues aos clientes no local.\nAumente a Agilidade e Eficiência\nA capacidade de criar e atualizar essas faturas e outros recursos convenientes do aplicativo economizou tempo e recursos do Premier DSD.\n“Com preços imprecisos ou faturas imprecisas no final da semana ou várias semanas depois, quando você recebe o pagamento, você precisa passar por um processo de reconciliação para combinar tudo. É muito demorado e caro. Se os preços forem precisos e você souber exatamente o que será pago quando eles enviarem a fatura e corresponder aos seus recebíveis, será um processo muito fácil e tranquilo.” – Marc Ceruto, Presidente e CEO, Premier DSD\nOutro benefício importante de usar o aplicativo é a capacidade de ter fotos dos produtos em sua tela de pedidos personalizados por meio do catálogo digital. Sem ter a representação visual junto com outros dados do produto, a Premier teria que confiar em apresentações em papel que exigem revisões e atualizações frequentes ou um computador/dispositivo portátil ou aplicativo para mostrar imagens. Marc observa, “inSitu torna mais fácil ter imagens jpeg do produto que ajudam o comprador a tomar decisões. [Quando um vendedor está descrevendo um novo produto] eles precisam do visual para ver exatamente o que é esse produto e, por tê-lo na mesma tela onde você pode fazer o pedido, ajudou a aumentar a receita.”\nCarrinho de compras para viagem\nO aplicativo inSitu Sales é uma ferramenta móvel moderna, flexível, eficiente e econômica que fornece aos representantes de vendas em campo a capacidade de realizar funções de vendas, como criação, verificação e atualizações de pedidos e faturas em tempo real\nCatálogo digital com detalhes do produto e imagens ajudam os compradores a tomar decisões mais rápidas e aumentar a receita\nO aumento da precisão de preços economiza tempo e recursos, proporcionando uma melhor experiência de envolvimento do cliente\nSincronização perfeita com QuickBooks e impressoras móveis\nO uso escalável do aplicativo fornece a muitas partes dados precisos em tempo real\nB2B atacado formulários móveis personalizados Software de entrega direta na loja faturamento eletrônico aplicativo de vendas em campo software de gestão de vendas em campo serviço de alimentação aplicativos móveis para negócios faturamento móvel vendas móveis DSD Premier gerenciamento de rotas software de vendas distribuidor atacadista fornecedores atacadistas\nAnterior: Postagem anterior: Estudo de caso: Mestres de chave de carro\nPróximo: Próxima postagem: Estudo de caso: Dockspace


1,3 Mil Escolas de Direito, para que?\n25 de março de 2015 | 15h52\n1. Imunidade tributária, democracia e educação fiscal\nPesquisas recentes mostram que a coerência das decisões e a estabilidade de políticas públicas podem ser aumentadas (e não reduzidas) em função da existência de estruturas institucionais que demandam amplas negociações e debate informado entre os diferentes atores políticos envolvidos.\nAo discutirem suas propostas com outros atores, os policymakers melhoram a compreensão dos problemas (que passa a ser visto em sua complexidade e a partir de diferentes pontos de vista), ampliam a capacidade de obter informações críticas e de corrigir erros de cálculo (que, na ausência desse processo, só passariam a ser percebidos no momento da implementação).\nA pesquisa acadêmica debruçada sobre os núcleos decisórios do Estado é fundamental. Tal processo é impossível sem transparência e acesso à informação da administração pública. Ou seja, tanto o processo de inovação institucional como o de controle social são condicionados pela transparência dos atos do poder público: sem informações disponíveis, confiáveis, relevantes e oportunas não há possibilidade de que atores políticos e sociais ativem mecanismos de responsabilização e também de que realizem um debate criativo e de qualidade\nNesse contexto, a falta de informações sobre as repercussões jurídicas, econômicas e sociais das imunidades tributárias representa grande obstáculo à educação fiscal e ao exercício da cidadania. Há completa escassez de informações e de estudos sobre os efeitos de tais hipóteses de não incidência previstas expressamente na Constituição.\nO Sistema Tributário Brasileiro sempre foi permeado por desonerações tributárias com o objetivo de atender aos mais diversos propósitos, dentre os quais destacam-se o incentivo ao desenvolvimento de setores da economia e a promoção da igualdade entre as regiões geográficas do país.\nContudo, há poucos trabalhos nacionais sobre o impacto desses “gastos tributários”, por falta de dados completos e oficiais. No âmbito internacional, a situação do Brasil é vexatória: a sexta maior economia mundial desaparece das estatísticas e estudos comparativos internacionais simplesmente por que o Brasil não disponibiliza seus dados.\nPara o investidor estrangeiro o Brasil é uma incógnita fiscal: fica a imagem de que se trata de um sistema tão complexo que mesmo nossas autoridades não conseguem obter, nem se esforçam para oferecer, informações.\nA completude exemplar e a comparação das amplas séries históricas sobre políticas fiscais e seus efeitos dispostas no site da OCDE, colaboram para inspirar modelos, mas não ajudam a entender e identificar as patologias e desafios do sistema tributário nacional.\n2. Imunidade do art. 150, VI, “c”, subsídios cruzados, proposta de súmula vinculante 107 o risco de desequilibrio concorrencial\nO enunciado proposto na PSV 107 é o mesmo da Súmula 724: “Ainda quando alugado a terceiros, permanece imune ao IPTU o imóvel pertencente a qualquer das entidades referidas pelo art. 150, VI, ´c´, da Constituição, desde que o valor dos aluguéis seja aplicado nas atividades essenciais de tais entidades”.\nNum passado não tão distante, o Supremo Tribunal Federal chancelou o emprego da imunidade tributária recíproca como subsídio cruzado, ao estender essa proteção constitucional a todas as atividades da Empresa de Correios e Telégrafos – ECT, ainda que dissociadas dos atos próprios de instrumentalidade estatal.\nAssim, quando compete com empresas privadas, como ocorre no segmento de transporte de bens, os Correios mantêm privilégios que deveriam proteger especificamente o serviço de entrega de correspondências.\nA mesma preocupação de risco às condições equilibradas de livre-iniciativa e de livre-concorrência demonstrada por alguns ministros quanto à extensão irrefreada da imunidade recíproca (art. 150, VI, a) é aplicável à imunidade das entidades beneficientes de assistência social (art. 150, VI, c da Constituição).\nO ponto se resume à questão da intensidade. Teoricamente, é possível que um agente de mercado obtenha uma vantagem competitiva considerável ao ter o valor equivalente ao IPTU subtraído de seus custos, não por destreza empresarial de seus gestores, mas tão-somente pela simples condição do proprietário do imóvel alugado.\nO risco de desequilíbrio concorrencial deveria ser um dos critérios determinantes para calibrar o alcance do enunciado da PSV 107, a teor do que dispõem os arts. 1º, IV e 170, IV e par. ún. da Constituição. Porém, dada a linearidade com que tratado o caso da aplicação da imunidade recíproca aos Correios, não há qualquer indicativo consistente de que a Corte irá se preocupar com a questão.\n3. Caracterização assistencial dos planos previdenciários na PSV 109 e ZONA FRANCA DE MANAUS\nA PSV 109 repete o enunciado da Súmula 730: “A imunidade tributária conferida a instituições de assistência social sem fins lucrativos pelo art. 150, VI, “c”, da Constituição somente alcança as entidades fechadas de previdência social privada se não houver contribuição dos beneficiários”.\nEmbora estável a aplicação pela Corte da Súmula 730/STF ao longo do tempo, sem oscilações mais intensas, a orientação nela firmada nem sempre se alinha com plena coerência a outros precedentes que versam sobre os critérios constitucionalmente admissíveis para definir o assistencialismo capaz de atrair a proteção da imunidade tributária.\nO enunciado da Súmula 730/STF e os precedentes que motivaram sua adoção aproximam o assistencialismo da filantropia absoluta, caracterizada pela doação incondicional e gratuita do bem ou do serviço à pessoa que dele necessita. Os termos usados num desses precedentes, o RE 202.700, deixa bem claro o rigor interpretativo.\nContudo, em outros precedentes, a Corte expressamente afastou a gratuidade incondicional e absoluta como requisito para reconhecimento do caráter assistencial da atividade desenvolvida pela pessoa jurídica disposta à benemerência. No julgamento do RE 116.188, o STF aplicou o art. 150, VI, c da Constituição ao serviço remunerado de exibição de filmes (caso “Cinema do Sesi”). De modo semelhante, a Corte também manteve o reconhecimento da imunidade tributária prevista no art. 150, VI, c da Constituição à pessoa jurídica sem fins lucrativos que cobrava por serviços de ensino de línguas.\nAo converter a Súmula 730/STF em vinculante, o STF poderia explicitar qual é o critério efetivamente determinante para aplicação ou afastamento da proteção constitucional: o universo limitado de beneficiários ou a gratuidade absoluta.\nRE 592.891 = Crédito de IPI gerado nas operações de aquisição de insumos provenientes da Zona Franca de Manaus, isentas de tributação\nO RE 592.891 atribuiu repercussão geral ao debate sobre o alcance da não-cumulatividade do IPI, como regra limitada ou como princípio informado pelo ideal de tributação apenas do valor agregado.\nAdicionalmente, sustenta-se a peculiar situação da ZONA FRANCA DE MANAUS, que justificaria tratamento diferenciado, independentemente do alcance geral que se entenda aplicável à não-cumulatividade em nosso sistema.\n4. Para que 1.240 Escolas de Direito no Brasil?\nCom efeito, o país que tem o maior número de escolas de direito no mundo (Brasil, 1240; Estados Unidos 120; e que se somadas todas as Escolas do mundo inteiro 1.100 não chega ao número de escolas existentes no Brasil) é o que mais se destaca pela ausência de estudos sobre a concretização da norma tributária.\nDecorrência imediata dessa falta de informação sobre a legalidade prática é que os nossos TCCs “trabalhos de conclusão de curso” obrigatórios na graduação e na pós-graduação, as dissertações de mestrado e teses de doutorado, restringem-se a analisar a Constituição Federal, o Código Tributário Nacional e as leis abstratas: nos tornamos uma academia autista, teórica e alijada da realidade prática justamente pela triste combinação entre o modelo do Civil Law e a falta de dados e transparência sobre a legalidade aplicada no interior da administração pública.\nPor outro lado, a inestimável experiência e diálogo com a administração pública trouxe-nos a percepção de que a população em geral não se interessa pelo acesso aos sites de transparência já disponibilizados pelos Estados.\nPortanto, ajuda, mas não resolve o problema da cidadania e da inclusão social, o brutal investimento estatal em tecnologia de informação, propondo sites inteligentes, iterativos e com todas as informações acessíveis por apenas “três cliques do mouse”. Precisamos de uma nova atitude das escolas de direito.\nA gente quer comida, informação e arte!\nProfessor e Coordenador do Núcleo de Estudos Fiscais da FGV Direito SP\nProfessor de Direito Constitucional da Universidade Católica de Brasília\n Confira-se o RE 601392, Relator(a): Min. JOAQUIM BARBOSA, Relator(a) p/ Acórdão: Min. GILMAR MENDES, Tribunal Pleno, julgado em 28/02/2013, ACÓRDÃO ELETRÔNICO REPERCUSSÃO GERAL – MÉRITO DJe-105 DIVULG 04-06-2013 PUBLIC 05-06-2013.\n Confira-se o RE 627051, Relator(a): Min. DIAS TOFFOLI, Tribunal Pleno, julgado em 12/11/2014, ACÓRDÃO ELETRÔNICO REPERCUSSÃO GERAL – MÉRITO DJe-028 DIVULG 10-02-2015 PUBLIC 11-02-2015\n Embora a jurisprudência do STJ tenda a impedir que o locatário seja considerado contribuinte do IPTU, a prática do mercado de locação é no sentido do repasse do custo equivalente ao valor do tributo como obrigação desse mesmo locatário.\n RE 116188, Relator(a): Min. OCTAVIO GALLOTTI, Relator(a) p/ Acórdão: Min. SYDNEY SANCHES, Primeira Turma, julgado em 20/02/1990, DJ 16-03-1990 PP-01869 EMENT VOL-01573-01 PP-00162.\n AI 718963 AgR, Relator(a): Min. JOAQUIM BARBOSA, Segunda Turma, julgado em 26/10/2010, DJe-230 DIVULG 29-11-2010 PUBLIC 30-11-2010 EMENT VOL-02441-02 PP-00430).


Hoje é o penúltimo post da Série B, com o São Caetano. Definitivamente, o São Caetano não é mais aquele time que surpreendeu a todos no início da década passada. Depois do falecimento do zagueiro Serginho, a equipe não é mais a mesma. Ano passado, quase caiu e nesse ano não teve escapatória. Desde o início da competição, o Azulão mostrou que lutaria mais uma vez para não ser rebaixado e acabou a Série B na penúltima colocação. Em 2014 disputará a Série C do Campeonato Brasileiro.\nMarcadores: Brasileirão 2013 Série B , São Caetano-SP


Frentista morre esfaqueado durante conflito em posto na Região - A Voz da Região\nHome Policia Frentista morre esfaqueado durante conflito em posto na Região\nFrentista morre esfaqueado durante conflito em posto na Região\njaneiro 06, 2022 Policia,\nNa noite do último sábado (1), um frentista de um posto de combustível, de apenas 21 anos foi morto ao ser esfaqueado por um cliente, em Vinhedo. O crime ocorreu no bairro São Joaquim e foi registrado por câmeras de segurança do local.\nAs imagens mostram o momento em que a discussão começa, quando um grupo de consumidores estava bebendo no estabelecimento, e um dos homens se levanta com agressividade e vai para cima de outro.\nA vítima, identificada com Wedson dos Santos Alencar, que aparece com uma camiseta branca e boné, sai da loja e tenta apaziguar a confusão. Encerrada a briga, um dos clientes envolvidos voltou ao local e deu uma facada no funcionário.\nEm outra imagem, é possível ver uma confusão no canto esquerdo do vídeo. É nesse momento que o frentista acaba esfaqueado. Ele foi atingido na região da clavícula e socorrido à Santa Casa de Vinhedo, porém, não resistiu aos ferimentos e morreu no hospital. O suspeito do homicídio está foragido.\nO corpo do jovem foi encaminhado ao Instituto Médico Legal (IML) de Jundiaí para exames necroscópicos. O caso será investigado pela Polícia Civil.\n(Fonte Correio Popular)