O guia definitivo da lavagem de roupa – Revista Seleções\nRemover manchas? Lavar cobertores e lençóis? Confira tudo isso neste guia especial\nLavar não é apenas manter as roupas limpas. Panos de prato, toalhas de banho e de mesa e roupas de cama também precisam de atenção. No caso de colchas, edredons e travesseiros, isso não envolve necessariamente lavar com frequência – arejar, sacudir e virar regularmente também são cuidados importantes. Confira este superguia que vai te ajudar a ter como resultado uma lavagem de roupa de sucesso:\nRoupas de banho, mesa e cozinha\nLave regularmente as toalhas de banho e de mesa e os panos de prato. Se possível, seque-os ao sol.\nAntes de usá-las, mergulhe as toalhas novas numa pia com água e um punhado de bicarbonato de sódio, depois lave como de costume, adicionando 1 xícara de vinagre no enxágue final. Isso amacia as fibras dos tecidos e remove substâncias químicas usadas na fabricação.\nLave todas as toalhas de banho com frequência, pois tecidos úmidos são terreno fértil para bactérias.\nCom o intuito de afofar e manter a maciez das fibras, sacuda a toalha lavada antes de pendurá-la e quando estiver seca.\nDeixe os panos de prato sujos de molho durante a noite numa solução de 2 colheres (sopa) de cremor de tártaro por litro de água fervente, depois lave-os como de costume.\nPara remover a gordura dos panos de prato e desinfetá-los, adicione 2 colheres (sopa) de bórax à água da lavagem.\nDeixe as toalhas de mesa brancas de molho durante a noite num tanque de água com 1 xícara de cremor de tártaro, e então lave.\nCom a finalidade de remover a cera de velas da toalha de mesa, passe um cubo de gelo sobre a cera, depois raspe. Molhe o resíduo com óleo de eucalipto e lave. Outra opção é colocar a toalha no freezer e depois molhar com óleo de eucalipto e lavar.\nCuide dos cobertores\n✔ Deixe de molho, por 20 minutos, um cobertor muito sujo que não seja de lã, em seguida lave-o em um ciclo delicado em água morna.\n✔ Lave delicadamente um cobertor de lã no ciclo de lã na máquina ou à mão (de preferência), usando água morna, jamais quente.\n✔ Aperte suavemente o cobertor lavado, em seguida enrole-o em toalhas para remover o excesso de água. Seque na horizontal ou estendido sobre várias cordas no varal.\n✘ Para evitar emaranhar as fibras da lã (como feltro), não esfregue ou torça o cobertor.\n✘ Não seque cobertores de lã na centrífuga já que eles podem ficar danificados.\nLençóis, fronhas e protetores de edredom devem ser lavados todas as semanas. Artigos mais pesados – como travesseiros, cobertores e edredons – também podem ser lavados quando necessário.\nLave na máquina lençóis, fronhas, protetores de edredom e colchão, e seque-os no varal, se possível.\nOs travesseiros de poliéster, espuma e penas são laváveis, mas certifique-se de que estão bem secos antes de usá-los. Areje-os com regularidade entre as lavagens para que não fiquem úmidos.\nDependendo do tamanho, os travesseiros podem ser lavados na máquina, no ciclo delicado, morno, com centrífuga reduzida.\nVocê também pode lavar os travesseiros à mão em água e sabão ou com sabão líquido para lã. Enxágue várias vezes e seque à sombra e ao ar livre, na horizontal, virando e sacudindo com frequência.\nAreje os edredons ao ar livre uma vez por semana.\nA maioria dos edredons – quer seus enchimentos sejam de penas, poliéster, algodão, lã ou uma combinação destes – pode entrar na lavagem de roupa. Verifique as instruções na etiqueta.\nPara lavar um edredom, mergulhe-o em água morna com sabão (ou use um líquido para lavar lã) no tanque. Enxágue bem.\nÉ melhor não torcer, nem secar na centrífuga ou pendurar o edredom no varal. Com o fim de manter seu enchimento uniforme, esprema o máximo de água que puder e seque-o esticado na grama (ou sobre um lençol velho), alternando os lados e sacudindo com frequência.\nSe você sacudir e dobrar as roupas de cama quando as retirar do varal, elas não precisarão ser passadas a ferro.\nExperimente uma destas opções mais suaves de alvejantes. Confira também outras dicas úteis para remover manchas de roupa com facilidade.\nO suco de limão pode remover manchas resistentes, até mesmo a ferrugem. E lembre-se de que o sol pode, da mesma forma, alvejar e realçar as roupas brancas.\nO peróxido de hidrogênio se decompõe em oxigênio e água, e além disso é um alvejante mais suave que o cloro. Pode ser usado com moderação na maioria dos tecidos.\nPara remover manchas de batom em guardanapos e colarinhos, pincele com óleo de eucalipto até que desapareçam, depois lave.\nRemova as manchas amareladas das toalhas de mesa guardadas esfregando-as com uma pasta de bicarbonato de sódio e suco de limão antes de lavar.\nEsfregue as manchas de molho de tomate com uma esponja e água fria, seguida por um pouco de glicerina vegetal. Deixe por meia hora, e depois lave a peça.\nSabão de eucalipto para lã\nEsta receita simples é ideal para lavar cobertores, colchas e travesseiros. O óleo de eucalipto ajuda a manter a lã macia e também repele traças.\n1⁄2 xícara de álcool desnaturado\nUse 2 colheres (sopa) de líquido por litro de água morna, depois enxágue.\nBrancos mais vivos\nEm vez de comprar produtos de lavanderia com alvejantes, experimente estas dicas durante a lavagem de roupa. Dessa maneira você conseguirá reavivar o branco de suas roupas:\nAdicione 1 xícara de álcool metílico e 1 de amoníaco à água de lavar para ajudar a dissolver e suspender a\nAdicione 1⁄2 xícara de bórax à lavagem da máquina. O bórax é ativado somente em temperaturas acima de\n60º C, assim deve ser usado em água quente.\nUse anil no último enxágue para alvejar suas roupas. Feito do pigmento índigo, o anil cria uma ilusão de\nóptica que faz os tecidos brancos parecerem mais brancos.\nRealizar a lavagem de roupa de cama branca com toalhas azul-escuras resultará em um efeito semelhante ao do anil.


A música é prioridade na nova campanha do Spotify | Newronio ESPM\nA música é prioridade na nova campanha do Spotify\nSabe aquela sensação angustiante de estar dirigindo e chegar ao seu destino mas ter que sair do carro e parar a música que estava tocando? O Spotify fez um vídeo para sua nova campanha “Spotify For the Ride”, mostrando algumas pessoas chegando aos seus destinos mas fazendo o contrário: curtindo a música até o seu último segundo.\nEm “Let the Song Play”, a plataforma de streaming retratou vários cenários em que as pessoas continuavam dentro de seu automóvel estacionado (ou até mesmo dando mais uma volta no quarteirão) como se estivessem sozinhas, apenas aproveitando a música até o final, ignorando tudo ao seu redor.\nUm dos casos mostrados é de um entregador de pizza que está com o carro estacionado em frente à casa de seu cliente, que está esperando para receber a pizza, mas ele permanece no automóvel para terminar de ouvir a música “Elastic Heart” da Sia.\nSegundo June Sauvaget, chefe global de marketing de consumo e produtos do Spotify, eles perceberam que a experiência de viajar e ouvir música e notícias no carro é muito comum na rotina de todos os motoristas. Por isso, a empresa resolveu fazer essa campanha apresentando as diversas maneiras pelas quais seus usuários podem se conectar, ouvir e descobrir conteúdo no Spotify enquanto eles dirigem.\n“Visible Thoughts” e a importância do jornalismo para a quebra de preconceitos A fantástica fábrica de massagens


...: PARA QUEM TEM IDOSO EM CASA!!\nOlá amigas, saúde e poder para vocês.\nHoje nosso encontro apresenta uma matéria muito interessante sobre quando um cuidador de idosos é necessário.\nO Crédito é do site Minha Vida, por seus especialistas.\nSegundo o Dr. Roberto Miranda – Geriátrica, é preciso levar em conta como está a autonomia do paciente antes de tomar essa decisão\nNos dias de hoje, é natural, termos ou conhecermos alguém que tenha um idoso em casa e com a necessidade de um cuidador seja ele um familiar ou uma pessoa contratada para esta finalidade.\nAtualmente, existem vários cursos de capacitação para formação de cuidadores que visam a melhoria do cuidado prestado. É fundamental o aprendizado de técnicas para a manutenção e estimulação de autonomia e independência do idoso. Desta forma, o cuidador deve tentar ao máximo apenas supervisionar e/ou auxiliar estritamente dentro necessário, somente nas atividades em que de fato o idoso necessite de ajuda. Não se deve tentar ajudar ou até "acelerar" todas as atividades do dia a dia, o que acabará tornando o idoso mais dependente.\nObrigada a todas as amigas pelo carinho e até amanhã.\nMarcadores: cuidando do idoso 02


Cupom de Desconto Megamarks\nPromoções » Outros, Diversos » Cupom de Desconto Megamarks\nConfira Cupom de Desconto Promocional Megamarks. Os Descontos Promocionais podem ter prazos e quantidades limitadas. E os descontos podem depender da categoria e do fornecedor do produto. Aproveite pra poder comprar as ofertas com desconto de forma prática através do MarketPlace que contém Megamarks. As promoções podem expirar a qualquer momento no Marketplace! Compre os produtos de sua loja favorita online (preço à vista ou parcelado) no conforto e praticidade através da plataforma marketplace online. Vide as regras dos descontos dos cupons e códigos promocionais. Veja também as avaliações, comentários e notas da loja no Marketplace. Clique no botão verde acima.\nMegamarks é confiável e seguro?\nMegamarks tem garantia?\nMegamarks como comprar?\nMegamarks quais as formas de pagamento?\nO Cupom Desconto Megamarks pode não está funcionando?\nComo Conseguir Cupons de Descontos Megamarks\nO cupons de descontos podem ser obtidos através de sites de promoções e cupons, como webpromoções, pode ser conseguido também através da newsletter ou canais de divulgação (redes sociais, youtube) do site Megamarks.\nQuando tem cupons e descontos Megamarks Disponíveis?


Casa >mineração criogênica de moinhos de bolas úmidas\nMoinhos de Bolas em Funcionamento - Mineração em Ação . Jul 26, 2016 · Este regime é adequado para a fragmentação de material mais grosso e para evitar a produção de finos. Porém, existe uma velocidade limite, que é chamada de . Bate-papo ao vivo » moinhos em conceitos de mineração\nAlém dos tipos de moinhos de bolas para mineração e moinhos de bolas para cimento. Também trabalhamos com várias áreas que utilizam variados modelos Obter preço. Retsch : Moinhos de bolas : MM 400 : Função & Características . O moinho vibratório MM 400 é um modelo de bancada versátil e compacto, desenvolvido para moagem a seco, a úmido e criogênica de amostras. Obter preço\nmoinhos de bolas para laboratório mineração. Moinhos de Bolas . 2 Moinhos de olas Os moinhos de bolas são projetados para máxima duração e mínima manutenção O moinho de bolas overflow da tem dimensões que vão de 5' x 8', com 75 HP, até 26' x 41', com 30.000 HP. Moinhos de bolas maiores encontramse disponíveis com acionamentos com pinhão duplo ou com motor de anéis. Obter preço\n80tph moagem moinho de bolas. Moinho de BolasSeixos :Moinho de BolasSeixos Esta confiável e eficaz tecnologia de moagem existe há mais de 200 anos e a até agora projetou fabricou e instalou mais de 8000 moinhos de bolasseixos em todo o mundo Ambos utilizam corpos moedores como meio de moagem sendo os de bolas com bolas de aço e os de seixos com cerâmica ou a\nlista de produtos de Moinho para Mineração e produtos de Moinho para Mineração fabricados na China para compradores lusófonos a comprar produtos de Moinho para Mineração da China Finamente produzido novo estilo de pó Mineral máquina de moagem moinho de bolas Referência Preço FOB US 5600.0-225000.0 / Peça Quantidade Mínima 1 . Mais informação; bola de processamento mineral\nMoinhos de Bolas em Funcionamento - Mineração em Ação, Jul 26, 2016· Moinhos de Bolas em Funcionamento - Mineração em Ação - Técnico em Mineração, e muito bem controlada na operação da usina, visando a otimização no consumo de energia e a qualidade do . usina categoria moinho de carv o - landscapecommunicationeu. triturador de usina de carvão moinho de bolas para usina a\nMoinhos de cimento moinho de bolas dwg - Hoeve 't Lijsternest. bolas de moinho cimento e minerao, moinho de bolas os moinhos de bolas s atilde o usados primeiramente para moagem de finos, . bate-papo on-line; dimensões moinho de bolas fl 2 4x3 2 -, Dimensões: Comprimento = 11000, mineração,moinho de bolas,, Critériios de Projeto para Moinhos de Cimento Portland Criar uma nova conta de


Intervençoes do psicologo | Redação - Ajuda\nPsicologia escolar: em busca de novos rumos 3ed são paulo: casa do psicólogo [ links ] vasconcellos, m j e (2002) pensamento sistêmico: o. Do de serviço de psicologia, com pouca ou nenhuma interação com equipes de saúde por sua vez, o mode-lo de atenção integral à saúde caracterizava-se pela. Trago aqui uma questão do concurso para psicólogo judiciário do tjrs espaço para discussão de temas que envolvem a psicologia jurídica no brasil. Realizou seus estudos acadêmicos na unifor e università di roma equivalência do curso de psicologia na itália resultando em mestrado. A psicologia do esporte surge para o mundo no início do século xx, em laboratórios de fisiologia aplicada, nos estados unidos e na união soviética.\nSituação de vulnerabilidade social – exploração do trabalho, liberdade assistida a psicologia sempre esteve implicada com a educação. A profissão do psicólogo na área inicialmente intitulada psicologia industrial e que hoje tem uma conceituação mais ampliada de psicologia do. Possui graduação em psicologia pela ufscar, mestrado em psicologia experimental: análise do comportamento pela puc-sp e doutorado em psicologia experimental pela usp. No início de 2014, estávamos cursando a cadeira de psicologia social e comunitária ii com a professora maúcha sifuentes ela nos desafiou a apresentar trabalhos.\nBlog dedicado ao estudo e busca de uma nova relação entre a psicologia com as pessoas com deficiência, focando uma terminologia mais correta do mesmo modo. Em nosso meio, a disciplina psicologia do excepcional consta como de natureza obrigatória no curriculum mínimo de formação do psicólogo. Refere-se a ações desenvolvidas durante o estágio final em psicologia escolar em um curso de graduação em psicologia do interior do rs. Psicologia organizacional e do trabalho – busca compreender o comportamento das pessoas que trabalham, tanto em seus determinantes e suas conseqüências. Intervenções do psicólogo forense em situação de violência doméstica contra a criança intervenÇÃo do psicologo intervencoes-do-psicologo-forense. A psicologia jurídica ou forense se propõe em a violência doméstica se configura como uma agressão ou violência praticada dentro do contexto de uma.\nPartindo do pressuposto da psicologia histórico-cultural, o objetivo era modificar a compreensão da professora em relação ao seu papel de mediadora. Graduada pela pucrs psicoterapeuta do ibps mudanças – psicologia da saúde, 16 (1) 37-42, jan-jun, 2008 38 martha wallig brusius ludwig et al.\nO papel do psicologo é ajudar seu paciente a superar qualquer dificuldade em sua vida da melhor forma possivelconheça todos os tipos de terapia, leia mais. Você recortou seu primeiro slide recortar slides é uma maneira fácil de colecionar slides importantes para acessar mais tarde agora, personalize o nome do seu. Veja grátis o arquivo psicologia do esporte tf enviado para a disciplina de psicologia e esporte categoria: trabalhos - 5066265.\n5 com a coordenação da escola, familiares e profissionais que acompanham os alunos fora do ambiente escolar” esse autor enumera os fins e objetivos da psicologia. Psicologia e verso 73k likes a psicologia e os versos do dia a dia. Para atuar é necessário conhecer bem os fundamentos da psicologia do desenvolvimento, do processo psíquico envolvido no adoecer, da psicopatologia. Universidade de lisboa faculdade de psicologia intervenÇÃo do psicÓlogo na consulta de psicologia para crianÇas e adolescentes num centro de saÚde. Psicologia é o estudo do comportamento e as funções mentais    a psicologia tem como objetivo imediato a compreensão de grupos e indivíduos tanto pelo. Durante a realização do estágio básico iii em psicologia escolar, foi possível adentrar na realidade desta instituição, onde.


Shieh Arquitetos Associados: Escola Ecoara, Valinhos, SP - ARCOweb\nShieh Arquitetos Associados: Escola Ecoara, Valinhos, SP\nEscola ampliada com arquitetura antroposófica\nExpansão de escola infantil alinhada com a pedagogia Waldorf seguiu as orientações do médico e filósofo austríaco Rudolf Steiner para ganhar salas hexagonais, alameda central, estrutura desmontável e paredes em taipa de mão\nNa Escola Waldorf Ecoara, a demanda era objetiva: aumentar a capacidade da edificação de 88 para 140 alunos, adicionando 250 metros quadrados à área existente em um primeiro momento e mais 450 metros quadrados posteriormente.\nPara atendê-la, a equipe do escritório Shieh Arquitetos Associados, que tem expertise na área educacional, mergulhou nos ensinamentos do filósofo e educador austríaco Rudolf Steiner – seguidos pelos pais e mestres da instituição, adeptos da pedagogia Waldorf – e em sua arquitetura antroposófica.\nDefiniu-se assim - de acordo com o pensamento de Rudolph Steiner, o ideal é evitar a adoção de ângulos retos - que os novos trechos privilegiariam formas orgânicas e acolhedoras, daí as salas de aula hexagonais e os telhados inclinados, e optou-se pela modularidade, pensada para simplificar futuras ampliações.\nA solução desmontável, com estrutura de madeira leve e rápida de instalar, entrou na composição para garantir portabilidade caso a comunidade Waldorf de ensino infantil e fundamental precise mudar de endereço.\nOs arquitetos optaram também por um sistema construtivo cuja estrutura é leve e rápida de instalar. Pilares, vigas, terças são realocáveis. Telhas, portas e janelas também. Os únicos itens que não são passíveis de reaproveitamento são fundação e paredes. Para as paredes, reservou-se um caráter especial: fazendo valer o espírito comunitário, previu-se reunir adultos e crianças para erguerem, juntos, divisórias de taipa de pilão com malha de bambu.\nSegundo Leonardo Shieh, arquiteto e sócio do Shieh Arquitetos, a decisão faz sentido numa escola em que os pais participam ativamente, onde cabe propor uma atividade construtiva que dê senso de pertencimento ao grupo. Sendo assim, as paredes serão fechadas com a tradicional técnica de taipa de mão: entre a estrutura principal de madeira, será disposta uma malhas de galhos e bambu, que dá suporte ao “sopapo de mão”, barro a ser compactado manualmente pelos pais e crianças numa atividade lúdica e simbólica.\nA ideia é que especialistas em taipa ofereçam, inclusive, um curso prático de capacitação para a comunidade da Ecoara e também aos pedreiros da obra. Pretende-se assim difundir o emprego da técnica, esquecida em sua versão tradicional e ainda pouco divulgada na versão moderna - agora com os devidos controles tecnológicos da mistura.\n“Queremos uma parede com bom conforto térmico e que ‘respire’. Mas a característica mais interessante desta técnica é a ‘retornabilidade’ do material ao meio natural, ou seja, a terra volta a ser terra. Para isso, não haverá a adição de química nesse projeto (aglomerantes ou hidrofugantes)”, explica o arquiteto.\nNa cobertura, telhas de aço pré-pintadas formando um sanduíche de lã de rocha. Na face inferior, a superfície metálica deve ser perfurada, de modo a permitir a absorção acústica apropriada para salas de aula. A expectativa do projeto é que a escola, tanto por sua planta de salas hexagonais dispostas a criar uma alameda central, quanto pelo tipo de construção, possa nutrir a comunidade além das salas de aulas.\nExpansão Escola Waldorf Ecoara\nLocal Valinhos, SP\nÁrea do terreno 5 300 m²\nÁrea contruída existente 700 m²\nExpansão projetada para janeiro de 2019 250 m²\nExpansão projetada 700 m²\nProjeto de arquitetura Shieh Arquitetos Associados - Leonardo Shieh, Shieh Shueh Yau, Ricardo Azevedo, Nathália Grippa, Karen Minoda e Rodrigo Chedid (autores) e Carolina Ribeiro (co-autora)\nProjeto de fundação Prodenge Engenharia e Projeto Ltda\nConsultoria de fundação MG&A Consultores de Solos\nParedes de taipa Arquitetos André Heise e Márcio Hoffmann/ Taipal Construções em Terra\nProjeto e execução da estrutura de madeira Orbital EStruturas de Madeira\nCobertura Telhas da Perfilor; montagem da Ideal Coberturas\nTexto de | Publicada originalmente em Projeto Design na Edição 447


MAMILOPLASTIA | PLÁSTICA DE MAMILOS - Diego Rovaris\nPROCEDIMENTOS PARA A MAMA\nMAMILOPLASTIA | PLÁSTICA DE MAMILOS\nA cirurgia de Mamiloplastia é indicada para reduzir o tamanho do mamilo em caso de hipertrofia/aumento mamilar e elevar o mamilo em caso de mamilo invertido. Essas alterações podem ocorrer em um ou nos dois mamilos.\nO mamilo é a estrutura anatômica que ocupa a porção central da aréola e tem importante função na amamentação. A cirurgia de Mamiloplastia pode prejudicar a amamentação, por isso indicamos que ela seja realizada, preferencialmente, após a paciente ter filhos. Na hipertrofia mamilar o tamanho do mamilo é desproporcional ao tamanho da aréola ou possui um formato disforme. A desproporção entre o comprimento e o diâmetro do mamilo, e este com a aréola, é observada com frequência.\nAlém da parte estética, é possível que a paciente tenha desconforto ao vestir alguns modelos de sutiãs e blusas. O comprimento ideal da papila seria não mais que 0,8 cm e o diâmetro menor que 1 cm. Através da cirurgia de mamiloplastia é possível remodelar o formato e o tamanho do mamilo.\nNo mamilo invertido há pouco tecido estrutural, retração por bandas fibróticas ou hipoplasia ductal. Essa alteração, que possui origem congênita ou adquirida, pode gerar distúrbios funcionais e estéticos. Através da cirurgia de mamiloplastia é possível elevar o mamilo invertido, mas com frequência, em razão do processo cicatricial, é possível que haja recidiva, retornando a inversão mamilar.\nA cicatriz localiza-se na região mamilar e geralmente fica disfarçada na área pigmentada do mamilo.\nAnestesia local ou Anestesia geral, quando associada a outro procedimento. Essa cirurgia geralmente é associada à cirurgia de Mamoplastia.\nO tempo de ato cirúrgico não deve ser confundido com o tempo de permanência do paciente no ambiente de Centro Cirúrgico, principalmente quando associada à cirurgia de Mamoplastia, pois esta permanência envolve também o período de preparação anestésica e recuperação pós-operatória.\nQuando associada à cirurgia de Mamoplastia, a internação é de 24 horas.\nUtiliza-se Nebacetin na região dos pontos e gaze, por 48 horas. Então, após as 48 horas, manter limpa e seca a região da cirurgia. Sobretudo, qualquer reação alérgica aos curativos deve ser imediatamente comunicada ao Dr. Diego Rovaris.\nOs pontos são retirados em 14 dias.\nO fumo, o uso de anticoncepcional oral e hormônios, o consumo de drogas lícitas e ilícitas, álcool e o uso de substâncias e medicamentos não informados ao cirurgião podem desencadear complicações durante e após a cirurgia, e assim, aumentando o seu risco.\nO resultado é observado após 30 dias de pós-operatório e depende da anatomia prévia do mamilo. A melhora a ser obtida será baseada na situação inicial pré-operatória individual, e não em comparação a outros pacientes ou um eventual padrão de beleza. É importante ter em mente que o conceito de beleza e satisfação pessoal é algo muito subjetivo; muitas vezes o resultado que o paciente deseja não é possível de ser alcançado pelas técnicas cirúrgicas consagradas.\nPROCEDIMENTOS PARA MAMA


Um Conto de Dois Planos de Educação | Blog Messina\nUm Conto de Dois Planos de Educação\nBlog Messina segunda-feira, 7 outubro 2013, 6:35 PM Comentários: 68\n“Foi o melhor dos tempos, foi o pior dos tempos // foi a idade da sabedoria, foi a idade da tolice // foi a época de acreditar, foi a época da incredulidade // foi a temporada da Luz, foi a temporada da Escuridão // foi a primavera da esperança, foi o inverno do desespero // tínhamos tudo diante de nós, tínhamos nada diante de nós // estávamos todos indo direto para o Paraíso, estávamos indo direto na direção oposta“. — Charles Dickens\nO dia 01 de outubro de 2013 tinha tudo para entrar para a história do Rio de Janeiro, associada a uma grande conquista da Educação em nossa cidade. Mas o fracasso absoluto da diplomacia se traduziu em eventos bem diferentes. Dickens descreve em seu livro “Um Conto de Duas Cidades” fases em que a revolução francesa perde o rumo e entra no período do terror.\nEscrevo este artigo para dar a todos a visão mais completa possível dos dias anteriores e do próprio 01/10, esperando que um relato fiel dos acontecimentos jogue um pouco de luz sobre a inimaginável quantidade de boatos e desinformações espalhadas em todos os cantos. O texto está dividido em 10 breves (na medida do possível) tópicos, organizados em ordem cronológica, para facilitar a leitura.\n1) 17/09 – A Chegada do Plano de Carreiras ao Legislativo\nNaquela terça-feira, o Prefeito Eduardo Paes e o secretário Pedro Paulo entregaram oficialmente o plano ao Legislativo e ao SEPE. Além de uma cópia do plano impresso ter sido entregue ao Presidente da Câmara e à Diretoria do SEPE, o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração (PCCR) da Educação é transformado num projeto de lei e é também oficialmente protocolado na Câmara, recebendo o número PL 442/2013. O SEPE exige a retirada do Plano por considerar que 93% dos professores não estariam atendidos, entre outros pontos.\n2) 18/09 – A Aprovação das Leis AAC, PEI e PII40\nParalelamente a isso, dois grandes projetos que vínhamos trabalhando no mandato desde março, estavam com data para votação neste dia 18/09: Auxiliares de Creche e Professores de Educação Infantil. Transformações importantes destes dois cargos já haviam sido divulgados nas reuniões por CRE do final de maio a início de junho e, transformados em projeto de Lei, marcamos sua votação para este dia. Incluímos uma luta da categoria do PII40 para a mesma sessão.\nVou evitar entrar em detalhes sobre o caso específico, para saber mais, clique aqui. Coloco este ponto apenas para contextualizar uma das acusações da direção do SEPE de que eu estaria tentando ‘dividir a categoria’ com essa votação antes do PCCR. A verdade é que tudo foi político em relação a isso. A greve veio um mês e meio depois que já tínhamos concluído as negociações desses casos, e informado às categorias envolvidas, mas a diretoria do SEPE queria embutí-las no PCCR para dizer que foi vitória do movimento. Simples assim.\n3) 19/09 – O Estudo do Plano\nTerminada a grande festa que foi a aprovação dos PLs 352/2013, 384/2013 e 422/2013 (tópico anterior), era hora de estudarmos o documento recebido 2 dias antes, o Plano de Carreiras. O PCCR tinha chegado com urgência de votação. E, como é assunto de servidor, seu quorum para aprovação é de Maioria Simples.\nEssa parte é muito importante, vou resumí-la ao máximo para quem não conhece processo legislativo. Quando um projeto é de Maioria Absoluta, o projeto precisa ter maioria dentre o TOTAL de 51 vereadores, ou seja, 26 votos favoráveis. Se tiver 25 favoráveis e 1 contra, o projeto perde.\nUm projeto sobre matéria de servidor, de maioria simples, como é o caso do PCCR, precisa ter maioria dentre os VOTANTES. Ou seja, passa por uma votação SIMBÓLICA. Assim, se 26 votarem, basta que 13 votem a favor para que o projeto seja aprovado (outros 12 votando contra e 1 voto impedido do presidente). Ora, seria possível que a base do prefeito não teria 13 votos?\nNuma Câmara em que o bloco do governo tem 24 vereadores, é virtualmente impossível que a Prefeitura perdesse uma votação de um projeto de maioria simples.\nNinguém ali na Câmara é inocente a ponto de acreditar que o governo pudesse perder esta votação. Admira-me o fato de alguns vereadores pregarem ilusões às pessoas que não entendem da técnica lá dentro. O governo nunca perdeu uma votação de maioria absoluta, que dirá esta de maioria simples. Mas, para esses, vender ilusões é mais fácil que trabalhar para mudar a realidade. Posar como defensores e gritar palavras ao microfone é mais fácil do que trabalhar duramente longe dos holofotes e sem aplausos.\nÉ importante notar que o plano não é a solução para todos os males da Educação. Apenas diz respeito a cargos, carreiras e remuneração. Não entra no mérito dos pontos pedagógicos como a elaboração de cadernos, meritocracia etc. Faço aqui a apresentação apenas do que está no âmbito do PCCR.\nRessalto que só tivemos conhecimento do seu conteúdo em 17/09. Estudando-o, pudemos ver que as propostas SALARIAIS para o novo PEF (Professor de Ensino Fundamental) eram boas (apesar da ruim possibilidade de ser generalista), ao final de carreira a aposentadoria integral poderia chegar a 10 mil reais mensais (valores de HOJE, isso sem contar os acréscimos da inflação). Mas os atuais professores continuariam na mesma condição que estavam antes do plano, já que só poderiam ‘migrar’ para 40 horas segundo a disponibilidade a ser dada pelo Executivo. Tirando-se quem já tem 40 horas, 93% dos professores não tinham perspectiva de como teriam sua situação resolvida. Além disso, a progressão por formação do pessoal de apoio também não estava prevista. Somava-se a isso o fato dos boatos de fim da paridade de aposentados e pensionistas, a não inclusão dos triênios e a suposta extinção dos PI e PII.\n4) 19, 20, 21 e 22/09 – A Elaboração das Emendas\nDurante esses dias, quase 20 horas por dia, estudamos emendas que poderiam tornar o plano bom e seguro para os atuais profissionais da Educação. Tivemos que fazer correndo porque estava clara a decisão do Executivo em não retirar a urgência e votar o PCCR em duas sessões de 26/09 e 01/10 (os projetos de lei na Câmara têm que ser votados duas vezes). A escalada do radicalismo levou ao fim do diálogo e às tragédias que se seguiram.\nNão se elabora um plano de carreira para o maior quadro do funcionalismo municipal (SME) em 30 dias. É amador demais pensar isso. Mas esse foi o decreto que a Prefeitura publicou em resposta à exigência da direção do sindicato. E agora era a Prefeitura que exigia sua aprovação para cumprir o ‘compromisso’, e era o sindicato que exigia sua retirada, numa louca inversão de papéis. Em nenhum momento, após o plano pronto, os dois lados estiveram abertos para sentar e discutir emendas e melhorias. Um lado queria sua aprovação imediata em urgência (e tinha votos para fazê-lo) e o outro queria a retirada do Plano (que dependia do outro lado). A Prefeitura acusava o SEPE de não ter cumprido compromissos assumidos nas reuniões, e o SEPE acusava a Prefeitura de ter feito o PCCR sem a participação deles. Sem diálogo, ficamos (nós, legislativo) no meio de tudo tentando ponderar que a única saída sã seria propor emendas de correção enquanto os dois brigavam uma batalha perdida.\n5) 23, 24 e 25/09 – A Negociação das Emendas\nNa segunda-feira, 23, fizemos uma grande reunião entre os vereadores que não estavam radicalizados para conversarmos sobre as emendas. Ali todos concordamos que a única saída era corrigir o texto e negociar nova redação com o Executivo. Cada um tem em sua base muitos professores e profissionais de apoio da Educação, que foram trazidos para as discussões. Conseguimos, durante os dois dias seguintes, em reuniões de 4 e 5 horas respectivamente, negociar a maior parte delas com o secretário da Casa Civil Pedro Paulo, Secretária de Educação Cláudia Costin e, no último dia, com o próprio Prefeito Eduardo Paes. As reuniões envolveram também equipes de técnicos das secretarias de fazenda e Codesp, para calcular as novas despesas e simulações no orçamento da cidade.\nAcima, claro comparativo de antes e depois das emendas, todas as categorias em primeiro nível, antes dos triênios e progressão por tempo de serviço.\nOs avanços foram comemorados por muitos, mas o tempo exíguo da urgência da votação nos deu pouca margem para divulgar a todos os profissionais. Cada um fez o possível, mas é muito mais fácil divulgar mensagens negativas do que positivas, e quem desejava que os boatos e desinformações vencessem, levou vantagem.\nOs nossos gritos de que tínhamos produzido 3 dezenas de emendas, como a equiparação, ainda que ao longo de 5 anos, incluído a paridade para inativos, os triênios, a progressão de formação para servidores de apoio, o fim do generalista, os aumentos de várias categorias, nada foi ouvido. Continuava o mantra nas redes sociais: “O plano exclui 93% das categorias“. Continuavam a discutir o plano original do Executivo, e não nossas emendas.\nQuando um ou outro falava das emendas, vinham mais MENTIRAS, como que os valores vão ficar achatados em cinco anos – sendo que foi tão claramente colocado que esses valores não incluem as correções anuais, entre tantos outros pontos.\n6) 26/09 – A Primeira Votação\nA primeira votação foi marcada para 26/09. Às 8 horas da manhã, as mais de 200 senhas das galerias já haviam sido distribuídas para os profissionas da Educação, convocados pelo SEPE, e o resultado foi galerias lotadas logo que sessão abriu, às 14:00.\nEntrei a pé, pela entrada principal, no meio dos profissionais. Uma diretora do SEPE, política profissional que havia sido candidata pelo PSOL (e contabilizado 120 votos na última eleição) começou a gritar “Não deixa ele entrar!” e segurou as mãos de pessoas à sua volta, formando um cordão. Pedi licença a um professor, e ele me disse, “Ela está segurando a minha mão”. Não sei o seu nome, mas se ele ler este texto, vai se lembrar. No final, conseguiu se desvencilhar e consegui passar.\nLogo no início da sessão, diretores do SEPE, todos políticos profissionais com larga experiência neste tipo de movimento, invadiram o plenário pela parte de trás, da tribuna de imprensa, e incitaram os demais profissionais a fazerem o mesmo, tendo uma professora inclusive pulado de uma altura de 4 metros, de cima das galerias. O resultado foi uma cena dantesca: a diretora do SEPE que liderou a invasão, aquela mesma que tentou me impedir de entrar, gritando palavras de ordem após a conquista do plenário e dizendo “vamos fazer agora a nossa sessão”. A votação daquele dia foi encerrada, e convocada para a terça, 01 de outubro, que seria o dia fatídico.\nCheguei a me oferecer a ir à Assembléia que estava marcada para o dia 27/09, explicar e debater as emendas. A assembléia anterior tinha sido em 20/09 e não tínhamos as emendas prontas. Fiquei sabendo pelo Jornal o Dia que a diretoria do SEPE recusou minha presença na Assembléia. Só queriam saber de ‘retirar o plano’, poder que só cabia ao Prefeito, e não ao legislativo, além do que, como tão claramente já expus, era impossível sua derrota em plenário.\nNa saída, todos tiveram que ter escolta policial, pois já havia outros cidadãos ali que não eram profissionais de educação, jogando pedras, sacos de urina e diversos outros objetos em cima de todos.\n7) 28/09 – A Batalha do Plenário\nO primeiro momento mais grave ocorreu durante a desocupação do plenário, quando alguns profissionais da Educação foram retirados por policiais que usaram até armas de choque (tasers) contra os que resistiram. Aquelas cenas foram amplamente divulgadas na Internet e me chocaram, como a todos, resultado da diplomacia que havia falhado miseravelmente. A violência escalava cada vez mais e chegava a um ponto inacreditável.\n8) 30/09 – A reunião das Comissões\nNa segunda-feira, 30/09, as comissões se reuniram novamente para acabar com a polêmica de que a reunião da segunda anterior (23/09) não teria acontecido. De fato ela ocorreu, mas o horário colocado feria o regimento, portanto todos concordaram em anulá-la e fazê-la novamente. E assim o foi.\nUm vereador chegou a alardear, após a nova reunião: “Vitória! Cancelamos na justiça a reunião das comissões!”, referindo-se à reunião de 23/09, quando estava claro que já tinha sido substituída pela reunião de 30/09, criando mais um factóide e desinformação.\nNa saída, havia um grupo de 300 manifestantes, descontrolados e inflamados pelas mentiras de que, de novo, estávamos a favor do plano original da Prefeitura. Bandeiras do PSTU podiam ser vistas dentre os manifestantes, mais cedo.\nDispensei a escolta e segurança, pois tinha sido criticado no dia anterior por sair com acompanhamento da polícia. No caminho do carro, que foi depredado, jogaram toda a sorte de coisas, inclusive café fervendo em minhas costas, mas não vou aqui me vitimizar, em especial frente aos acontecimentos que se seguiram. Eu fiz a escolha da vida pública, os professores não. Relato este acontecimento apenas para que fique claro o contexto de como as coisas já haviam saído do controle, frente à quantidade de mentiras.\nE, ao fundo, o caminhão de som do SEPE continuava a bradar que o plano que estava sendo votado era aquele da prefeitura, “que excluía 93% dos professores e destruía a educação”.\n9) 01/10 – A Votação do Plano\nA Câmara amanheceu isolada por um grande cordão da Polícia Militar, para impedir nova invasão da Câmara e do plenário. Sabia-se que a tática era essa, novamente. O batalhão de choque posicionou-se nas entradas principais, e outros movimentos, como os black blocs, também compraram a briga. O fracasso da diplomacia havia chegado ao seu auge, e todas as peças estavam no lugar perfeito para o desenrolar lamentável que se seguiu.\nÀs 16:00, com a aprovação da inclusão da urgência na pauta, um evento – que está longe de ser coincidência – aconteceu: iniciou-se imediatamente do lado de fora a tentativa de invasão da Câmara Municipal, com chutes e marretadas em um de seus portões. A polícia revidou violentamente com bombas e a guerra começou. Na mesma hora, vereadores que se colocavam contra a votação, bradaram que iam sair do plenário porque não havia condições de votar.\nO projeto, que já seria aprovado com certeza por ser de maioria simples, agora com sua saída ficara “ainda mais” impossível de derrotar. A ilação de que sairiam para não legitimar aquela sessão pode ser linda do ponto de vista filosófico, mas na vida real o que havia era uma guerra, e não lutar pelas emendas era uma covardia. É o “famoso jogar para a galera”, receber aplausos, mas de fato nada se fazia para mudar a realidade dos que estavam nas escolas. Sem luta, o PCCR aprovado seria o original, e não o texto novo com as emendas.\nRepudio veementemente a violência não só contra os professores, mas qualquer pessoa, até os black blocs. Antes de tudo, todos são serem humanos, e a violência é o resultado quando, repito, a diplomacia falhou miseravelmente. A culpa é de todos, absolutamente todos os envolvidos. Comunicação exige esforço de todos os lados.\nPior ainda são as cenas do telhado da Câmara servindo para se lançar pedras e bombas, sem falar no rojão usado como prova forjada contra o menor de idade.\nAqui o vídeo do discurso no dia da aprovação em Plenário:\n10) 02/10 a 04/10 – O Day After\nO resultado da aprovação da Lei foi um conjunto de benefícios diretos às carreiras e salários dos profissionais de Educação. Quem tiver ouvidos neste momentos, que ouçam. Quem ainda estiver ferido na alma pela violência desnecessária, ou com os olhos embaçados pelas fumaças das bombas, temos que respeitar seu tempo. Os excessos devem ser repudiados por todos.\nEm relação ao plano, vou dar um exemplo, seguindo um email que já respondi há pouco, para um PII de 22,5 com 2 matrículas.\nVamos aos números. Um matrícula de 22,5 de primeiro nível, sem triênio, é R$ 1536,06. Com o plano, passa imediatamente para 1.658,94. Depois segue a seguinte progressão:\nSem as emendas, o valor seria de 1.658,94 e ponto final.\nNote que estes valores são PRESENTES, sem contar os índices de reajuste que ainda vão incidir, ou seja, não ficarão ‘achatados’ com os anos e a inflação. NÃO será esse valor em 2018. R$ 2.332,90 é o correspondente a HOJE. E é primeiro nível, sem triênio. No final da carreira, por exemplo, com 30 anos de serviço, triênios e níveis, o valor de UMA matrícula será de 4.875,76 (quem tiver formação licenciatura plena, mesmo concursado com médio/normal). Em duas matrículas, o valor total é 9.751,52. INTEGRAL, porque também colocamos a paridade de volta no plano em uma das emendas. Para referência, o valor de 40 horas é de 8.668,00 (em todos os casos, os valores são de HOJE, sem contar todas os reajustes anuais da prefeitura, que se aplicam a TODO o funcionalismo).\nVou repetir esse trecho porque já estou farto de ler as mentiras divulgadas. O exemplo de R$ 9.761,52 acima é o valor depois de 30 anos de serviço a VALOR PRESENTE, ou seja, não é para pensarem “Ah, daqui a 30 anos, esse salário não vai valer nada”. Não! Esse é o valor HOJE de referência, a cada ano se incluem os cálculos de reajuste do funcionalismo.\nCom o valor sem as emendas, 1.658,94 em 30 anos ficaria 3.467,18 (com triênios e níveis, SEM o reajuste anual, isso é valor PRESENTE), e as duas matrículas ficam 6.934,37.\nO que é ruim? Não conseguimos negociar em prazo menor que cinco anos. Mas com a paridade, resolvemos para toda a vida. Tem gente aposentada que trabalhou a vida toda desse jeito (com a distorção), tem gente que está na ativa há décadas. Nós estamos matando o problema em 5 anos. Seria ideal imediatamente? Claro! Mas não conseguimos, não tinha dinheiro para 1 bilhão a mais imediatamente no caixa. Era melhor jogarmos a negociação fora e ficarmos mais 40 anos tentando ser imediato, ou consolidarmos essa conquista e continuar lutando por outras?\nA mesma coisa em relação à pós lato sensu, doutorado e pós doutorado. A decisão de consolidar de novo pesou. Voltemos ao exemplo em números. No caso acima, as emendas representaram um aumento de 6.934,37 para 9.751,52 (valores de HOJE). Ou seja, conquistamos com as emendas neste caso, 2.817,15 por mês a mais para o servidor. A pós representaria 292,55. Era para jogarmos fora 60% de aumento porque faltaram 3% da pós, por exemplo, ou devíamos consolidar o que conquistamos, para continuar brigando pelo que falta?\nPara os PEIs de 22,5 ou PII 22,5 com uma só matrícula, o resultado é o mesmo percentual (entre 53% e 62%), estamos equiparando todos os professores por escolaridade.\nEsse é o ponto. A luta não acabou, e não vai acabar enquanto ainda houver injustiça acontecendo. Mas a guerra não se ganha num dia, e sim uma batalha de cada vez. São 4 décadas de problemas. Como dizia Lao Tsé, “toda caminhada começa com um primeiro passo“. E esse, permitam-me dizer, foi um grande passo. Vamos continuar caminhando juntos.\nPara entender as outras emendas, veja aqui este post anterior.\nPara acessar um simulador online da própria Prefeitura, clique aqui.\nNesta semana e na próxima, a regulamentação definirá importantes desfechos, como o destino da progressão por formação das categorias de apoio, como as merendeiras, agentes educadores e outros.\nComo consideração final, é importante esclarecer que o SEPE, entidade representante dos profissionais da Educação, é formado na base, em sua maioria, por servidores de verdade, profissionais da educação de nada têm a ver com partidos políticos. Os ataques que o sindicato sofre, por conta de sua diretoria política, não deve se refletir em toda a entidade. É importante estabelecer a diferença. Durante muitos anos, os profissionais da Educação estiveram dormindo, deixando que os partidos políticos tomassem conta da direção. Em algumas votações recentes, a diretoria foi derrotada pela base em vários momentos. Talvez esta seja a maior vitória dessa greve histórica, afinal de contas: A retomada do poder dos verdadeiros servidores nessa entidade que tenta-se usar para fins político-partidários.\nClique Aqui também para ter acesso uma entrevista de ontem do Jornal O Dia, também ajudando a esclarecer o plano.\nMarcado:educação rio, pccr, plano de cargos\n← As Nossas Emendas ao Plano de Cargos da Educação\nDiretoria Política Imunda →\n68 pensamentos sobre “Um Conto de Dois Planos de Educação”\nDaniele Rezende segunda-feira, 7 outubro 2013, 6:33 PM às 6:33 PM\nTudo bem explicado, quem tiver a cabeça um mínimo aberta,vai entender e parar de acreditar nas mentiras, na lavagem cerebral que esse pessoal do Sepe está fazendo!!! Eu sinto muito tudo isso ter acontecido com você, sinto pela falta de educação desses que se dizem educadores, e que não têm educação e não dão o menor exemplo pra seus alunos!! A você Paulo o meu carinho e toda consideração. Um beijo!\nPlk Souza segunda-feira, 7 outubro 2013, 6:35 PM às 6:35 PM\nBem, seu aumento foi divido em 5 anos? Com certeza não.\nVocê falou várias vezes que só PCCR só contempla 7% em lugar nenhum fala sobre os professores que não foram e nem serão contemplados, não vão ter aumento, NUNCA MAIS , , , isto é, só lhes restam pedir demissão.\nPaulo Messina segunda-feira, 7 outubro 2013, 6:41 PM às 6:41 PM\nPlk, acho que, devido ao post ter ficado longo, você não o leu… Essas perguntas foram respondidas no post. Nada disso procede. Abraços\nRolbélia Barcellos segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:04 PM às 7:04 PM\nParabéns Paulo Messina, mais uma vez esclarecendo ponto a ponto, só não entende quem não quer.Vc me representa!!!\nPaulo segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:05 PM às 7:05 PM\nComo sempre os professores são os únicos citados e os AES o que ganharam? Continuo trabalhando 8h, aumento que foi abaixo do esperado. Queremos valorização: 6h de trabalho, bônus cultura, aumento e gratificações como os outros receberam. Trabalhamos diretamente com os alunos e não somos reconhecidos!\nPaulo Messina segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:15 PM às 7:15 PM\nPaulo, conte com a minha luta, como lutei pelos AACs também. Os Agentes Educadores hoje são muito desvalorizados, especialmente pelo mínimo do ensino fundamental. Mas a regulamentação da lei e a redução da carga horária são prioridade sim. Demorou 3 anos para os AACs. Não acontece da noite para o dia. Eu não desisti de brigar por isso. Abraços!\nDaiene segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:24 PM às 7:24 PM\nGostaria de saber com essa nova nomenclatura AEI não abre precedentes para um novo concurso a nível MÉDIO e as antigas AAC continuarem a ser vistas como apoio mesmo a fazendo trabalho de DOCENTE e tendo formação, a minha pergunta é estagnamos ?! Desde obrigado pelas melhoria feitas pelo cargo.\nmaria da gloria vieitas francisco da silva segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:26 PM às 7:26 PM\nSenhor Paulo Messina gostaria de saber sobre os contratados temos chances de ser efetivado, quando eu prestei o concurso, passei eu não acho justo o que estão fazendo conosco gostaria que o senhor me respondesse\nLana Araujo segunda-feira, 14 outubro 2013, 10:17 AM às 10:17 AM\nOlá, Maria da Glória. Faço parte da equipe do vereador Messina. Pediria que você ligasse para o gabinete (3814- 2385) e fale com o Prof. Omar. Um abraço, Lana Araujo\neduardo segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:29 PM às 7:29 PM\nVereador o PL que aumenta a carga horária dos PEIs já foi homologado pelo prefeito?\nPaulo Messina segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:15 PM às 9:15 PM\nEduardo, veja o que respondi à Carolina, Abraços: “Carolina, o PL dos PEIs teve um problema com a tabela do projeto do PII 40. O PL 384 (do PII40) teve erro de impressão na tabela, e o PL 352 (dos PEIs) fazia referência a ele na questão salarial. Por isso incluímos as tabelas do PEI e do PII40 no PCCR via emenda específica, incluindo os 8% (por exemplo, a tabela do PII 40 no PL 384 era 3.800 contra 4.100 da tabela nova), e por isso ele será vetado integralmente. O PL dos PEIs será sancionado, vetando apenas o artigo 4º, já que a referida tabela também foi incluída sob forma de emenda por nós no PCCR. A sanção sairá essa semana. Se puder avisar aos outros, te agradeço!”\nMaria Carmo segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:38 PM às 7:38 PM\nparabéns amigo é o mínimo que posso falar pra vc, espero que um dia as pessoas que estão te tacando pedras tenham um pouco de sentimento pra reconhecer o seu empenho em ajudá-los mesmo sendo xingado ou queimado com café quente vc continua um cara de palavra e mostrando que com educação consegue chegar em algum lugar. vc sabe o quanto te admiro não aceito de forma alguma falaram mal de vc.Te admiro muito pelo seu caráter e principalmente seu carisma com todos nós.\nAndréa segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:47 PM às 7:47 PM\nO que o plano não contemplou mas é algo a ser discutido mais a diante e sobre o servidor que muda de cargo mas mantém a matricula. Ele ganha o triênio mas não leva o nível. Eu mês que vem completo 5 anos de prefeitura, mas tive que pedir exoneração de AAC, para assumir prof., mantendo o numero de matrícula. Mas fui informada que o nivel começa a contar novamente. Injusto…\nanderson santos segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:54 PM às 7:54 PM\nPlk, deixa de ser preguiçoso e lê todo o artigo !!!!!!\nTatiana segunda-feira, 7 outubro 2013, 7:58 PM às 7:58 PM\nTudo bem Vereador, estamos felizes, mas nós AEI ganhamos e até agora não levamos, quando será a entrega da documentação, essa é a maior dúvida da maioria.\nLoan Almeida segunda-feira, 7 outubro 2013, 8:12 PM às 8:12 PM\nMais 15 dias para o pessoal de apoio ficar sabendo de alguma sobre a progressão de formação. Os Agentes Educadores não podem ser esquecidos…\nEliane segunda-feira, 7 outubro 2013, 8:29 PM às 8:29 PM\nCaro Vereador Messina, boa noite!\nLi seu esclarecimento e, claro, não concordei com as situações de violência tão pouco sobre a imposição do prefeito em insistir em adotar postura autoritária, não prestar contas das verbas destinadas à Educação, 25%, como não considerar, assim como os vereadores, JÁ, a inclusão dos 75% dos royalties sancionados pela Presidente Dilma para a Educação brasileira, quanto à parte destinada ao Rio de Janeiro. Outra questão, para mim o principal problema, desculpe, é relativo ao valor do vencimento de todos os professores, que está muito baixo… baixíssimo… devido tanto à importância da categoria para a formação da sociedade, bem como relativo à formação com cursos de especialização, em nível médio, graduação , especialização, etc… nível superior… A avaliação justa é que tanto o valor “Presente”, ao qual o senhor se refere, quanto daqui a 30 anos, “baseado no valor presente baixo atual”… se o servidor ainda estiver vivo… Provavelmente doente… “Aumentar a hora aula é o ideal para todos os níveis da profissão: PEI, PII, PI.” Não há o que ser mentira em relação a essa grande verdade. Sugiro que os senhores exijam do Executivo, tanto municipal, como estadual e federal esses repasses IMEDIATAMENTE, SIMPLES ASSIM… Aprovar uma lei, mesmo com todas as emendas, o que mostra a evidência de ter sido criada aquém do direito dos interessados, que são os trabalhadores do setor, inferior à valorização da categoria e mantê-la por anos… como o senhor mesmo disse… O prefeito tem maioria… conforme grande experiência de anos de trabalho e de vida… é muito difícil de mudar depois… É impossível para a aceitação da categoria, que sofre e se sente, com justa causa, explorada e humilhada há anos… tendo-se em conta que no setor jurídico, político, etc… jogadores de futebol… recebem salários exorbitantes, com ou sem as mesmas formações de escolaridade exigidas para mestres em geral. A categoria da Educação deve e merece receber proventos relativos as horas aula muito superiores as atuais e as propostas pelo prefeito e aliados… pois é de suma importância, exige formação exímia continuada para formar a sociedade… Os senhores não estão valorizando a categoria nesse sentido, desculpe, mas ainda há tempo para que os vereadores exijam URGENTE a prestação de contas do Prefeito e Secretária de Educação, comprovadamente, relativas tanto ao percentual dos 25% a que tem direito a Educação e também sobre os 75% relativos aos royalties conquistados recentemente, sancionados pela Presidência da República. Como fiscais e representantes do povo, interessados no progresso educacional brasileiro, carioca, no nosso caso, o senhor e seus colegas têm a obrigação de exigir do executivo, etc… todas as comprovações, sem aceitarem passivamente as desculpas do prefeito, etc…\nGrata pela atenção, espero ter podido fazê-lo entender o principal problema que causa o impasse… o salário baixíssimo em relação à suma importância do papel social dos Professores de todos os níveis, e, segundo a ONU, até 2015, serão necessários apenas para o primeiro segmento do ensino Fundamental… 5 000 000 de novos professores no mundo. Fora isso… Milhões de crianças sequer conseguirão alfabetizar-se…\nAtenciosamente, despeço-me, esperando a iniciativa dos senhores, também da bancada dos aliados do prefeito na Câmara municipal do Rio de Janeiro, que está cedendo facilmente aos caprichos e menosprezos dele para com a categoria dos Mestres, respeitada em todo o mundo…\nUm abraço cordial, mas repense(m) e realmente faça(m) a mudança de suma importância para a nossa sociedade brasileira, carioca, no nosso caso: um plano de carreira, cargos e salários realmente DIGNO.\nLidiane segunda-feira, 7 outubro 2013, 8:51 PM às 8:51 PM\nSr. Vereador Paulo Messina, assim como o Paulo acima sou Agente Educadora de uma escola que se situa numa comunidade perigosíssima no Engenho da Rainha. Meu dia começa as 7 da manhã mesmo só pegando 7:30, eu saio bem cedo pra não me atrasar pois subo todos os dias uma morro super inclinado que olhando de baixo parece ser impossível chegar ao topo dele, lá de cima vejo toda a cidade, com detalhes que só no alto de uma colina poderia ver. Convivo todos os dias com olhares desconfiados do poder paralelo, pois se instalou de frente ao portão principal da escola. Várias vezes em minha longa jornada de subida pela ladeira ( pois não possuo automóvel ) eu me deparo com confronto, me desvio de tiros perdidos e as vezes eu tenho sorte de ter chegado a escola antes do confronto começar, ou ainda não ter começado a subir Agora me responde uma coisa R$ 94,03 de gratificação difícil acesso vale minha tão preciosa vida?\nPois bem como saber minha carga horária é de 40 horas semanais. Eu fico na escola 9 horas diárias pois a diretora faz questão que eu tire hora de almoço, hora de almoço que acabo tirando por lá mesmo tamanha periculosidade e difícil acesso do local da escola, para piorar sou única Agente Educadora desta escola. Quando saio as 16:30, exausta, arrasada e desolada, começa minha jornada universitária. Curso pedagogia pois acredito que um profissional que planeja a carreira e se prepara bem, visualizando o futuro poderá enfrentar os desafios de se trabalhar numa escola, que por sinal são muitos. Me desola ver que o senhor prefeito Eduardo Paes não só incentiva algumas categorias da educação, como também não percebe o quanto a jornada de um Agente Educador é cansativa e estressante tamanha responsabilidade que se encontra em cima de nós. É desmotivador saber que pelo menos para este meu cargo os meus estudos ( que tenho feito com tanto sacrifício ) não valerão de nada. Me sinto o restinho do copo, as vezes um nada. Fico desolada pois os Secretários Escolares receberam curso preparatório o que dobrou o salário deles, e nós a classe mais rejeitada nem isso conseguimos. Precisávamos urgentemente de:\n– Novas convocações do banco de espera. Pois assim teríamos mais agentes nas escolas e poderíamos dividir tarefas e se alternar em horários.\n– Diminuição da carga horária senão logo vários de nós estaremos licenciados, tamanhas atribuições ( fora as explorações de diretores que várias vezes nos fazem desviar de nossa função assumindo turmas para professores licenciados ou faltosos )\n– Incentivos aos estudo, com um plano de carreira e cursos de capacitação oferesidos pela SME.\nPor isso tem sido tão grande as exonerações de nosso cargo pois são muitas cobranças para pouco incentivo. Eu acredito no nosso trabalho, acho essencial para uma escola o agente e eu sou uma profissional dedicada, que gosta do que faz, que enfrenta riscos pra seguir com o trabalho justo e honesto, mas com este vergonhoso PCCR pensa seriamente em e partir para algo que me motive e me incentive profissionalmente.\nBoa sorte na luta e força aos meus colegas Agentes Educadores e aos demais profissionais da educação.\nrosely pinheiro segunda-feira, 7 outubro 2013, 8:53 PM às 8:53 PM\nvc só esqueceu de dizer a verdade. É impossível que os professores estejam lutando só de bobeira. De verdade, se vc fosse professor, gostaria de ter este plano?\nPaulo Messina segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:11 PM às 9:11 PM\nQue verdade? Que a luta não é só por salários e sim pelo pedagógico? Eu disse isso no artigo, veja novamente. Acontece que o PCCR trata de salários, e não adianta todos os problemas da SME serem colocados em cima do PCCR porque isso não vai se resolver ali… Esse artigo refere-se ao que estava em pauta no projeto. Abraços\ncarolina segunda-feira, 7 outubro 2013, 8:54 PM às 8:54 PM\nPaulo Messina , gostaria de saber porque ainda nao foi sancionado o Pl dos Peis que foi aprovado junto com dos Aeis. Obrigada.\nPaulo Messina segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:09 PM às 9:09 PM\nCarolina, o PL dos PEIs teve um problema com a tabela do projeto do PII 40. O PL 384 (do PII40) teve erro de impressão na tabela, e o PL 352 (dos PEIs) fazia referência a ele na questão salarial. Por isso incluímos as tabelas do PEI e do PII40 no PCCR via emenda específica, incluindo os 8% (por exemplo, a tabela do PII 40 no PL 384 era 3.800 contra 4.100 da tabela nova), e por isso ele será vetado integralmente. O PL dos PEIs será sancionado, vetando apenas o artigo 4º, já que a referida tabela também foi incluída sob forma de emenda por nós no PCCR. A sanção sairá essa semana. Se puder avisar aos outros, te agradeço! Abraços\nRenata segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:23 PM às 9:23 PM\nvereador, qual a sua posição quanto ao pedido de 6 horas para carga horária das merendeiras, e a função de cozinheira que exercemos, mesmo não estando no edital, fazer refeições, e é nos imposto como se fosse nossa obrigação fazer, sem a devida remuneração?\ncarmen lúcia pacheco segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:27 PM às 9:27 PM\ne nós merendeiras ,sempre esquecidas, temos que voltar e fazer lanches já que não mudamos nossa nomeclatura para cozinheiras vamos então fazer oque uma merendeira faz de fato ,já que somos cozinheira, copeira,ajudante de cozinha,serventee ainda somos na maioria as confidente dessas crianças ,que temos um imenso carinho.\nIvan segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:35 PM às 9:35 PM\nComo AE achei que havia uma luz no fim do túnel com a emenda que trata da qualificação por formação, achei que tendo uma formação superior, iria ajudar a melhorar um pouco esse salário, mas outro amigo AE entrou em contato pelo face com alguém da prefeitura, e foi informado que essa qualificação, será apenas por aquele tal curso de mediação de conflitos, que aliás nem fiz pois estava de licença. Triste saber que nem essa luz no fim do túnel vejo mais.\nelizete barbosa rosa da silva segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:37 PM às 9:37 PM\nPaulo Messina, boa noite. Sou A E I , minha irmã é professora de geografia 16:30 horas, gostaria de saber como ficou, o plano para ela?\nRosimar do N. C. Prado segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:38 PM às 9:38 PM\nVereador parabéns pela batalha conquistada! Sei que é difícil agradar a tds. O sr. no momento presente,diante das provações que tem passado tem o meu apoio e de tds de minha família; não se deixe abater,Deus te dará forças!\nanderson santos segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:43 PM às 9:43 PM\nPaulo Messina, o PL das AEIs virou lei, já foi publicado e até agora nada de regulamentação sobre comprovação do ensino médio normal. quando isso se dará? pois já se foram 15 dias da publicação e nada de informação.\nlinete vasconcellos segunda-feira, 7 outubro 2013, 9:58 PM às 9:58 PM\nPaulo Messina gostaria de parabeniza-lo por sua ¨luta¨ sou aac gostaria de saber se a prefeitura vai oferecer o curso de formação de professor para aquelas que so possuem o fundamental ? abraços\nAlessandra Almeida segunda-feira, 7 outubro 2013, 10:43 PM às 10:43 PM\nPaulo Messina, boa noite. Tenho uma dúvida. Ao funcionário PII 22,5h que cursa mestrado (pós-graduação stricto sensu), está assegurado o seu enquadramento? Obrigada.\nPaulo Messina segunda-feira, 7 outubro 2013, 10:53 PM às 10:53 PM\nMestrado sim, para todos, no total de 12% acima da licenciatura plena. Os enquadramentos são assim: Médio/Normal para licenciatura curta = 12% a mais. Licenciatura curta para plena = 12% a mais. Licenciatura Plena para Mestrado = 12% a mais. Abraços!\nAlexandra Carvalho Feijó segunda-feira, 7 outubro 2013, 11:22 PM às 11:22 PM\nEm primeiro lugar que agradecer a você vereador Paulo Messina pela dedicação a educação,sei que muitos estão jogando pedra,mas a verdade e que ficaram anos engolindo sapos e agora querem tudo de uma vez só,a vida acontece um dia de cada vez.As pessoas precisam confiar mais em Deus e ir com paciência e prudência que tudo acontece.Nós AAC e agora AEI estamos lutando a cinco anos porque graças a luta de nossa guerreira Márcia Nunes muitos estão no cargo,porque se vocês não sabe foi através do esforço que ela fez mediate ao ministério publico que foram obrigado acontecer novas convocações. E ela junto com outros companheiros vem lutando esses anos todos para uma melhoria da categoria e ouvindo de muitos que ela estava MALUCA que nada mudaria,só que ela tinha um Deus vivo e acima de tudo nunca desistiu de seus ideais porém tendo consciência que precisávamos conquistar uma coisa de cada vez. Já conseguimos algumas vitórias mas como ela mesmo diz a luta continua e muitas vitórias ainda vamos GANHAR.\nFica aqui meu agradecimento ao nosso querido e amado vereador Paulo Messina,que Deus te proteja e te dê muita saúde,paz e sucesso na sua carreira politica porque com um país onde os políticos estão sem palavras vocês nos mostrou que é um politico que cumpre o que fala.\nVereador nem Jesus agradou todo mundo que dirá você um simples mortal.Mas não esqueças muitos ou melhor uma grande maioria está contigo.\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 11:11 AM às 11:11 AM\nAlexandra, muito obrigado. É verdade, sou mortal. 🙂 Muitos textos vêm me hostilizando como se a mim coubesse a “caneta” para assinar e resolver tudo sozinho. Como se eu não fosse apenas um vereador lutando para fazer o seu trabalho legislativo. Abraços!\nfrancisco rocha terça-feira, 8 outubro 2013, 12:07 AM às 12:07 AM\nGostaria muito de saber em que momento o SEPE participou de discussão do PLANO DE CARREIRA. O senhor mesmo fala de uma grande complexidade desse tipo de documento e das dificuldades de ser produzido no prazo de um mês. Como então o senhor fala que o SEPE teve oportunidade de conhecê-lo, já que o vimos com menos de 24 horas para votá-lo? O que se pode pensar de pessoas que se reuniram com unilateralidade, como a exclusividade da base de sustentação do governo para montar um documento que norteia a vida funcional da maior categoria profissional da prefeitura. Além de tudo, não seria inteligente pensar que os profissionais da educação perderiam a chance de ampliar a discussão, deixando de lado o mal uso que essa prefeitura tem feito dos recursos do FUNDEB. Este governo não se sustenta de pé ao ao ser aberta a caixa preta do FUNDEB.\nQuero finalizar dizendo que as tentativas de jogar a sociedade contra os profissionais da educação, usando mentiras e armações com pais responsáveis escolhidos nos currais eleitorais são provas suficientes da má intenção dos governantes do município do Rio. Fui representante do segmento professor no CEC por muitos anos, e sei muito bem como se dá a relação responsáveis e e CRE. Lutei muito por um CEC deliberativo, mas nunca tive exito em minhas campanhas para esse fim. Os governos adoram o CEC apenas consultivo e assim ficando mais fácil ao assistencialismo que tanto os vereadores gostam. Um CEC em que o presidente é o diretor da unidade escolar não tem a mínima autonomia para questionar a SME. Alias, quando o segmento professor começou a ganhar viagens turísticas da SME, eu nunca mais aceitei participar disso, ou seja o CEC. E para completar, o prefeito tem alardeado nos últimos três dias pela TV, que vai discutir o plano de cargos com o CEC. É a maior piada que já ouvi em quase dois meses de greve. Senhor vereador, é subestimar além do suportável a nossa compreensão.Pior ainda é achar que alguém vai acreditar que um conselho de diretores vai discutir com autonomia ou sem medo de perder a função, um documento com a importância do nosso plano de carreira. Use os sofismas que quiser, é piegas, mas é do jogo político antigo, mas não pense que não entendemos o que realmente tem por trás do sofismado discurso. Sugiro que pense muito nessa continha: somos mais de 100 mil profissionais da educação municipal, que terão seus votos multiplicados por pelo menos 10 vezes. Somos formadores de opinião.Menos um milhão de votos é bastante expressivo.\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 11:10 AM às 11:10 AM\nFrancisco, o tempo que o SEPE teve de analisar foi o mesmo que o meu, recebemos o plano pronto em 17/09, reveja o texto com calma. Não foram 24 horas como você disse. Se conseguimos trabalhar em 31 emendas, qualquer um também poderia. Decerto que o prazo foi exíguo, face à manutenção da urgência. Também não questiono que o sindicato deveria ter participado das mesas de negociação — no Executivo. Lembre-se que sou vereador, não prefeito da cidade. Também repudio qualquer possibilidade de manipular a opinião pública, como você mencionou. O que eu fiz, e espero que tenha ficado claro neste texto (por isso peço que o leia novamente, com calma), é que, face à iminente aprovação do plano como estava, a solução era apresentar emendas. Quanto aos votos… A ordem dos fatores é ao contrário. Pelo menos comigo. Recebo votos para poder trabalhar. Não trabalho para receber votos. Abraços!\nVirginia terça-feira, 8 outubro 2013, 12:10 AM às 12:10 AM\nNo vídeo, o sr. afirma que “com as emendas, professor é tudo igual”. Então os professores de 16h foram incluídos no plano? Terão os mesmos direitos do professor de 40h?\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 11:13 AM às 11:13 AM\nVirgínia, o PEF ainda não existe, e acredito que na mesma hora que o primeiro concurso abrir, poderemos exigir as mesmas classes para os atuais. Existe uma lei maior do que o PCCR que fala da tão conhecida ISONOMIA entre servidores. Abraços!\nRaquel Macedo terça-feira, 8 outubro 2013, 12:34 AM às 12:34 AM\nSr. Vereador, fiquei feliz em ler seu texto, pois me mostra o episódio (ou os episódios) sob o ponto de vista completamente diferente do meu. É bom pelo menos saber o que uma daqueles vereadores pensa ou pensou sobre o assunto. Não quero aqui comentar sobre o PCCR pq diversas vezes me senti desrespeitada pelo prefeito, pelo secretário Pedro Paulo e por alguns vereadores quando disseram ou insinuaram que eu estava “dando ouvidos à boatos”. Eu li o PCCR. Sou suficientemente inteligente e esclarecida para interpretar um texto e formular minhas opiniões. Quanto às emendas, não poderia lê-las pois tivemos acesso, depois de alguns dias após a apresentação à Câmara, apenas a itens interpretativos por parte da prefeitura e não às emendas. Não “dou ouvidos” a ninguém. Para formular minhas opiniões precisaria lê-las.\nMas quanto ao processo de aprovação do Plano preciso lhe dizer que não aconteceu exatamente assim como descreveu. O que nos pareceu (que fique bem claro que a direção do Sepe nada tem a ver com essa opinião) é que o prefeito manipula completamente a Câmara dos Vereadores. Como ele já provou, durante todo esse tempo de “negociação”, ser um político ditador e defensor da política da privatização da educação, isso nos traz extrema tristeza e insegurança.\nParece que foi assim: o prefeito elaborou um Plano mal feito (extremamente mal redigido) e cheio de termos vagos e de ambiguidades e “empurrou” para sua Base a fim de que fosse aprovado. Diante do extremo absurdo e da pressão política por parte dos professores, ele e seus aliados resolveram remendar o Plano, ao invés de deixar claro que o Plano deveria ser refeito. Os vereadores da Oposição e os representantes da Categoria foram excluídos da maioria das reuniões, o que configura manipulação. Mesmo diante de tudo isso e depois de sucessivas manifestações deixando claro que a Categoria não aceitava esse Plano e exigia um Plano elaborado conforme o prometido(com a participação do Sepe), os vereadores da Base, o prefeito e o presidente da Câmara sitiaram a Câmara e violaram todos os direitos da categoria e da população. Não satisfeitos mandaram um forte efetivo da PM para nos “caçar” pela cinelândia, pois eu e meus companheiros, por exemplo, nenhuma ação ou reação violenta tivemos, mas fomos caçados pela Araújo Porto Alegre recebendo inúmeras bombas de gás lacrimogêneo.\nAs ilegalidades nas ações dessa “Casa” que deveria ser do povo e agora é do Prefeito, são inumeráveis. E aí vem a minha triste pergunta: Os servidores municipais e a população carioca não poderá contar com nenhum vereador para reverter essa situação? A maioria,dos vereadores, por causa de alianças e interesses políticos, ficarão assistindo a tudo isso sem tomar nenhuma providência? Temos a nítida sensação de que a DITADURA se instalou. O Executivo manda no Legislativo. O legislativo obedece humildemente. E nenhum dos dois prima pelo Judiciário (haja visto que retiraram os ocupantes da Câmara sem um mandado judicial)\nPreciso, sr. vereador de uma resposta, por favor. O que será feito? A Educação está completamente nas mãos desse inconsequente que está como nosso prefeito atualmente?\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 11:05 AM às 11:05 AM\nRaquel, muito obrigado pelo texto. Muitos de seus colegas deviam aprender com você o que é fazer críticas e debater de forma respeitosa e construtiva. Vamos às respostas, por etapas. Primeiro, reitero o repúdio à violência, como falou, em especial à “caçada” na Cinelândia, palco de diversos absurdos. Quanto à formulação das emendas, garanto-lhe que não foram feitas pelo Prefeito em resposta à pressão do SEPE. Como eu expliquei, é impossível o Executivo perder uma votação de Maioria Simples numa casa legislativa em que tem a maioria. E isso, infelizmente, não é só característica do Rio de Janeiro. Praticamente não há casa legislativa, em nenhum nível (municipal, estadual ou federal) que não tenha maioria do governo. A configuração é dada pelas próprias urnas, uma vez que ao se votar no candidato majoritário, a maioria dos eleitores votam em vereadores da mesma legenda, ou na própria legenda. Isso, fora as coligações. Da Câmara Municipal do Rio à de outras cidades, e mesmo ao Congresso Nacional, é muito improvável se encontrar uma em que o Executivo não tenha maioria de votos. Por isso se fala tanto em reforma política. Mas voltemos à nossa realidade. Não é verdadeira a interpretação que as emendas só foram feitas pelo executivo que chamou os vereadores e fez. Primeiro, as reuniões ocorreram entre os vereadores, sendo que havia ali 4 que não eram da base. O primeiro do executivo a ser chamado foi o secretário Pedro Paulo e, depois disso, chamou o prefeito (algumas horas depois). As emendas já estavam prontas quando o executivo entrou na discussão, 3 dias depois. A exclusão do SEPE das reunião foi no nível do Executivo. Quando o plano chegou a nós é que o SEPE começou a dizer que não participou. Reveja os posts deles da época, porque eu lembro de ter visto alguns relatos das reuniões que fizeram com o Executivo. Quanto à privatização da escola pública, concordo e compartilho da sua preocupação. A emenda que virou os 3 primeiros parágrafos da lei das OS é minha — que impede terceirização das escolas, desde 2009. Numa Câmara que tem ampla maioria de votos do Executivo, tendo inclusive declarado que não iria tirar a urgência, coube a mim elaborar o máximo de emendas possíveis para negociar, entre dois lados que estavam radicalizados. Por fim, o que fazer agora? O projeto agora é Lei, e beneficia boa parte dos servidores. Mas há muito ainda pela frente, e a luta tem que continuar. Ela não acaba com o PCCR. Daqui, só começa. Abraços.\nJane Machiqueira terça-feira, 8 outubro 2013, 1:01 AM às 1:01 AM\nPor quê o prof com licenciatura plena de 16 horas, não será contemplado, já que possui pós graduação lato sensu? Acho injusto, pois fiz pós em dois anos e, não tive fins de semana com a família, nem diversões para poder concluir, já que eu cursava apenas nos fins de semana, levei muito a sério para no fim não ser aproveitado… Tenho uma amiga que fez doutorado e, também não será contemplada. Isso é justo? Por quê os profissionais de 40 h valerá todos os curso de pós e para os de 16 h, não? Que lei é essa que avalia alguns de uma maneira e, outros, só porque trabalham menos tempo, são avaliados de outra maneira? Que lei é essa onde se usa dois peso e duas medidas? Se somos todos professores, deveríamos ter os mesmos direitos! Fiquei triste, pois eu esperei tanto tempo por essa valorização e, ela não virá.\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 10:44 AM às 10:44 AM\nJane, concordo em gênero, número e grau. Não vejo como legalmente o executivo poderá fazer isso, mesmo com a lei aprovada, pelo princípio da isonomia. Essa diferença de tratamento vai cair. Note que no texto digo que foi uma das “derrotas” que tivemos, mas considerando os 60% de correção aos PEIs e PII, por exemplo, ficaram 3% de fora (pós lato sensu), e nem mesmo isso, se você considerar que nos 12% do mestrado já estão incluídos os 3% da pós, mesmo para os atuais PI. A luta, como eu disse, não acabou. As emendas apenas consolidam esse passo.\nJane Machiqueira terça-feira, 8 outubro 2013, 1:49 AM às 1:49 AM\nOnde se lê “dois peso e duas medidas”, leia dois pesos e duas medidas.\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 10:45 AM às 10:45 AM\nSem problema, erros de digitação, faço-os toda hora Jane. Eu particularmente prefiro “um peso, duas medidas”, que denota duas medidas diferentes de um mesmo caso. Abraços!\nAna Cristina terça-feira, 8 outubro 2013, 2:51 AM às 2:51 AM\nNum dos trechos, você cita a seguinte fala: “Nesta semana e na próxima, a regulamentação definirá importantes desfechos, como o destino da progressão por formação das categorias de apoio, como as merendeiras, agentes educadores e outros.” Poderia ser mais explicito, mais transparente em ao nosso destino em relaçao a progressão por formação? Por que as AAC prestaram concurso com carga horária de 40 h semanais e nos merendeiras nao podemos ter nossa carga horária reduzida para 30 h, como aconteceu com as ACCs? porque nao entramos no PCCR por formaçao? poderia me esclarecer por favor?\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 10:40 AM às 10:40 AM\nAna, toda a negociação depende de todas as partes. Eu não tenho a caneta para sozinho assinar tudo. O processo com os AACs levou 3 anos, e todos tiveram que se envolver, Executivo, Legislativo e a própria categoria. Tudo que é justo é possível (e devido). Mas tudo depende de muita luta e engajamento de todos. Como eu disse, um passo por vez. Vou mandar as notícias da regulamentação ainda esta semana. Abraços!\nAlessandra Almeida terça-feira, 8 outubro 2013, 8:55 AM às 8:55 AM\nAinda referente à minha pergunta anterior, haverá enquadramento também para quem fizer doutorado e pós-doutorado? E uma segunda questão: gostaria que você fizesse um paralelo entre os ganhos do PII com 2 matrículas de 22,5h e o PI de 40h. Quem sai ganhando mais? Mais uma vez obrigada.\nRosemar Macedo terça-feira, 8 outubro 2013, 9:13 AM às 9:13 AM\nParabéns vereador pela sua fala. Espero que os professores não estejam lutando em vão.\nHoje em dia ficar em uma sala de aula e não ser valorizado é muito triste. Esperamos que essas turbulências acabem o mais rápidos. E que os professores sejam vitoriosos.\nAcredito em homens de bem. Parabéns\nJulio Siqueira terça-feira, 8 outubro 2013, 10:19 AM às 10:19 AM\nO sr. disse: “esperando que um relato fiel dos acontecimentos”.\nCom todo o respeito, e à guisa de início de estudo do seu construtivo texto: o sr. realmente acha que seu relato dos acontecimentos foi fiel?\n[Julio Cesar de Siqueira Barros, PI da Escola Municipal George Sumner. Email pessoal: juliocbsiqueira2012@gmail.com]\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 10:38 AM às 10:38 AM\nJulio, revi o texto muitas vezes, e sim, foi. Muitas coisas ainda havia de por ali, mas resumi ao máximo pois o artigo já estava enorme e com o risco cada vez maior de muitos não o lerem. Se sentiu falta de algo, mande a sugestão que incorporo. Abraços!\nAdonias Junior terça-feira, 8 outubro 2013, 11:26 AM às 11:26 AM\nCaríssimo Paulo Messina,\nÉ muito bom saber que diante da postura inadequada de algumas pessoas dos dois lados dessa questão, existem outras como o sr. que tentam argumentar, mesmo sabendo que serão atacados. O movimento grevista é legítimo, o que não se pode é radicalizar a ponto de não ouvir (para que temos dois ouvidos?) o que o outro lado tem a propor. Acredito que, assim como o sr. afirma, esse PCCR, apesar de seus lapsos, foi uma importante vitória desse movimento grevista (só assim as reivindicações foram ouvidas). Sua postura de diálogo é, para mim, a postura mais adequada a um representante do povo, que foi eleito vereador pela 2ª vez. Não votei no sr., mas lamento que o meu representante, ao invés de apresentar emendas a esse plano, tenha se retirado do Plenário. Parabéns por sua atuação, pois como dizia o tão citado Paulo Freire: “o diálogo cria base para a colaboração.”\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 11:34 AM às 11:34 AM\nMuito obrigado, Adonias. Esse movimento me ensinou mais um pouco sobre a “loucura” da política. Se eu tivesse ficado parado, sem virar nenhuma noite fazendo emenda, sem buscar diálogo e negociação, apenas “joga pra galera” e dizendo “Plano absurdo, sou contra”, teria votado NÃO e perdido a votação (de maioria simples), o plano teria passado sem as emendas (como veio do executivo), e eu estaria sendo glorificado. Vai entender! Quem sabe um dia as pessoas possam entender o que aconteceu, quando o sangue esfriar? Mais uma vez, obrigado pelo comentário. Abraços!\nClaudia Azevedo terça-feira, 8 outubro 2013, 12:59 PM às 12:59 PM\nSou professora municipal. Estou em greve. Não sou filiada a nenhum partido político. Não me oponho a que membros da direção do SEPE sejam filiados a partidos. Compareci a 90% das assembleias gerais do sindicato e a algumas assembleias regionais. Embora seja impossível dissociar todo este processo de luta trabalhista de questões políticas mais amplas, em que interesses políticos diversos se opõem, não enxergo a manipulação político-partidária de que o movimento em geral e o SEPE em particular vêm sendo acusados.\nLi o texto original do projeto e, quando foram divulgadas, li também as emendas. Mas é aí que começam os problemas. E preciso discordar de sua interpretação dos fatos.\nDe fato, não havia dúvidas de que, dispondo de maioria na Câmara, o prefeito não teria dificuldade alguma para aprovar seu projeto. E, particularmente, acho que o sindicato deveria ter procurado agir em duas frentes naquele momento: uma, a de tentar pressionar pela retirada do plano de votação (que foi a opção seguida pela direção), outra, tentando fazer emendas (opção que, de fato, não foi muito contemplada). No entanto, pela mesma lógica inicial do controle do executivo sobre a maioria dos vereadores, também fica claro que emendas propostas pela oposição ou pelo sindicato não teriam chance de serem aprovadas. Desse modo, dedicar esforços nesse sentido seria dedicar tempo a uma batalha perdida. Tempo de que não dispúnhamos, aliás, dado o caráter de urgência da votação. Por esses motivos, apesar de lamentar, compreendo e aceito a decisão de focar esforços na retirada do projeto.\nTal decisão pode soar como intransigência e a prefeitura não se cansa de insistir nisso. Contudo, não podemos esquecer que ao mesmo tempo em que o sindicato insistia pela retirada do plano (objetivo maior, é verdade), também não deixava de solicitar a todo momento e em todas as instâncias a retirada do pedido de urgência. A mim parece que este segundo objetivo da mobilização nas ruas e das negociações nos gabinetes representava uma tentativa de conciliação, uma tentativa de resolver o impasse pela via da diplomacia. Ela permitiria tempo para que os ânimos exaltados se acalmassem, para que os detalhes do plano e das emendas pudessem ser conhecidos, compreendidos e debatidos. Hoje, a prefeitura encontra-se desgastada e tenta de toda maneira convencer uma categoria inteira de que o plano emendado e aprovado na marra é bom. Por que não dedicar-se a esse convencimento antes da aprovação? Isso é o que não consigo de modo algum entender. Ou consigo, mas não pelo viés da racionalidade, e sim pelo da quebra de braço. Sim, vereador, a diplomacia foi vencida. Mas, quem deu a estocada final para matá-la foi a prefeitura. E os vereadores, que mesmo diante do espetáculo dantesco que se realizava do lado de fora da Câmara, mais uma vez, insistiram na queda de braço em vez da negociação, que simplesmente retirar a urgência representaria. E são risíveis os argumentos de que tamanha pressa em aprovar o projeto deveu-se aos acordos firmados com a categoria em greve, que a categoria, manipulada, só tinha interesse em contrariar o governo, primeiro exigindo urgência e depois clamando por seu fim. Sim, queríamos a urgência na aprovação de um plano de consenso entre as partes, pré-negociado. Visto que não foi isso o que aconteceu, a urgência significava apenas a intransigência e a demonstração de força do Executivo e da maioria do Legislativo.\nA questão das emendas também não é tão simples quanto o senhor relata.\nTodos tiveram acesso ao texto inicial do projeto da prefeitura. Ele era de fato muito ruim e excluía 93% da categoria, abria brecha legal para a polivalência, piorava aspectos do plano em vigor e deixava dúvidas quanto a outras questões. As emendas fizeram pequenas melhorias, mas não modificaram fundamentalmente o plano. Foram mais de 30, mas a imensa maioria delas modificava redação e não conteúdo. Mas, foram válidas como um ponto inicial de discussão. Entretanto, no momento em que estava marcada a primeira data de votação, que foi o dia em que o plenário foi ocupado, o conteúdo dessas emendas não havia sido sequer apresentado a todos os vereadores e muito menos à categoria. E, como o senhor bem disse, a prefeitura tinha sua aprovação garantida. Sem discussão. Sem conhecimento.\nNão fui no último dia 1 à Cinelândia. Tive medo. Medo da polícia e da repressão do Estado que se verificava clara desde a madrugada, quando a Câmara foi sitiada. Mas acompanhei de casa a votação. Gostaria muito que os vereadores da oposição, que mal conhecia e que hoje admiro e respeito, tivessem permanecido até o fim. Concordo um pouco com o que o senhor falou a respeito da saída deles. Essencialmente, apenas o vereador César Maia ficou para ser a voz que tentou levar lucidez àquela casa. Suas críticas ao projeto foram precisas e abrangentes, tocando em questões que o próprio sindicato tem negligenciado, seu relato de como tomou conhecimento das emendas (através do facebook de vereadores da base!) foi assustador pelo que revela do processo pelo qual tramitaram. Porém, o mais grave, foi seu depoimento de que não lhe foi permitido apresentar emendas próprias. Ora, César Maia, embora oposição, não faz parte do grupo de “radicais de esquerda” aos quais a prefeitura tenta associar o SEPE e os professores em greve. Ele clamou pelo direito de apresentar emendas, debatê-las e ser democraticamente derrotado, se assim tivesse que ser! E foi solenemente ignorado pela maioria esmagadora dos representantes eleitos desta cidade. Isso, mais do que as bombas na rua, mais do que a vitória (já certa) do governo que se confirmou ao final da noite (quando as emendas foram votadas em bloco, sem qualquer discussão!) foi o que mais me envergonhou e revoltou em todo este processo. Não foi apenas a diplomacia que foi derrotada. Foi a própria democracia.\nSim, há muitas verdades que não estão sendo ditas a respeito desse plano e da falta de negociação em geral. Porque, como o senhor bem destacou, as reivindicações do professores não se limitam ao plano. E TODAS as negociações estão paradas. Ignorar o sindicato por não gostar dele me parece tão maduro politicamente quando os gritos dos jovens em junho que atacavam partidos políticos. Se devemos aceitar uma negociação trabalhista que não aconteça por intermédio do sindicato, também reivindico o direito de eleger representantes sem o intermédio de partidos políticos.\nPaulo Messina terça-feira, 8 outubro 2013, 1:26 PM às 1:26 PM\nCláudia, um comentário perfeito, praticamente um novo artigo. Concordo plenamente com ele, com apenas uma ressalva, se me permite… Eu pedi e me ofereci para ir à assembléia para explicar as emendas. Fiquei sabendo pelo jornal O Dia que havia sido recusado. Com essa visão, dos dois lados radicalizados (sepe e prefeitura), e frente à aprovação iminente, cabia apenas a proposta de emendas, como eu descrevi.\nJessica terça-feira, 8 outubro 2013, 5:56 PM às 5:56 PM\nTambém concordo com tudo o que diz. E, infelizmente, quem perde com tudo isso somos nós, professores, e os nossos alunos.\nwiliam ribeiro terça-feira, 8 outubro 2013, 1:27 PM às 1:27 PM\ngostaria de saber como fica a situaçao dos aacs que foram contratados em agosto de 2012 e demitido em fevereiro de 2013.. temos como ser efetivados..aguardo sua resposta.\nwww.lilianevieira@gmail.com terça-feira, 8 outubro 2013, 2:08 PM às 2:08 PM\nGostaria de saber se vai ter o curso que a SME vai nos oferecer\nHebe Maciel terça-feira, 8 outubro 2013, 2:54 PM às 2:54 PM\nParabéns Messina perfeita as suas colocações esclarece e muito todos aspectos envolvendo o Plano. Pode não ser o plano perfeito devido a urgência e a situação crítica . vale lembrar que é um avanço e uma vitoria ainda que não resolva todos o problemas da educação da cidade do Rio de Janeiro que certamente deverá contar com a ajuda dos governos estaduais e federail\nJessica terça-feira, 8 outubro 2013, 5:44 PM às 5:44 PM\nHoje a pergunta é só uma: Por que há diferença na hora-aula do PEI(médio)? A hora-aula do PEI(40hmédio) é maior do que o PEI(22,5,médio). É o mesmo cargo, mesma função, mesma escolaridade, enfim, é o mesmo edital, e não é enquadramento. Isso é aceito legalmente?\nJanilda Dionisio de Jesus Cunto terça-feira, 8 outubro 2013, 6:20 PM às 6:20 PM\nMessina será que nós AEI receberemos o novo salário com a gratificação, que foi aprovada? Pergunta que muitos querem saber se vc puder nos responda nós te agradecemos por tudo que tem feito pela educação, e a comprovaçao da documentaçao como será? Aguardando resposta, um grande abraço.\nDaiene terça-feira, 8 outubro 2013, 7:09 PM às 7:09 PM\nDesculpe mais acho que não fui respondida… : /\nJulio Siqueira quarta-feira, 9 outubro 2013, 7:41 AM às 7:41 AM\nA respeito do meu comentário mais acima, e de sua resposta:\nLi atentamente agora o PCCR aprovado. Já havia lido antes, uma vez. Dessa vez dei uma estudada mais atenta (ainda que não perfeita). Também havia já lido anteriormente a versão inicial encaminhada pelo Prefeito no dia 17, e a versão do dia 19, do próprio Prefeito (que creio ter sido a versão que de fato tramitou na Câmara). Li seu artigo (do blog) sobre as emendas, e li as emendas (peguei do site da Câmara dos Vereadores, onde consta a tramitação do projeto de lei). Enfim, é para mim surpreendente dizer isso (e levemente constrangedor também…), mas creio que (tanto quanto pude verificar) de fato seu relato está bem próximo a um “relato fiel dos acontecimentos”. Também estou com uma impressão bem favorável à lei que foi aprovada (apesar de eu ainda possuir algumas restrições a alguns pontos), e considero que as emendas apresentaram avanços significativos.\nEstou me preparando para ir à assembleia de daqui a pouco. Em breve, gostaria de complementar esse comentário meu com alguns pontos adicionais.\n[Julio Cesar de Siqueira Barros, PI de inglês da Escola Municipal George Sumner.\nAna Cristina quarta-feira, 9 outubro 2013, 5:31 PM às 5:31 PM\nSenhor vereador, qual dia dessa semana (e se acontecerá mesmo essa semana). o senhor nos dará a resposta da regulamentação da progressâo por formaçao dos funcionários de apoio? Desde já agradeço\nAuxiliar de Creche Indignada com tanta falta de amor ao próximo quarta-feira, 9 outubro 2013, 6:54 PM às 6:54 PM\nPaulo Messina,primeiramente quero lhe agradecer por tudo!!!!!!!!\nAgora gostaria de saber quando iremos entregar nossa documentação pois não aguento mais tanta humilhação.A inveja,falta de amor ao próximo é tão grande que me deixa muito chateada,parece até que o dinheiro está saindo do bolso de alguém.Debocham da gente,falam que estamos sendo enganados,que nada vai se cumprir etc…Desde já agradeço a resposta.Um forte abraço!!!!!!!!!\nAndré Sant Anna quinta-feira, 10 outubro 2013, 11:30 AM às 11:30 AM\nBoa tarde Mecina,estou,assim comum a todos da categoria, feliz com a conquista,porém perdido com a entrega dos documentos,logo, não temos orientações pertinentes para direcionarmos às autoridades competentes.Portanto,caso o senhor saiba, favor nus direcionar, para que seja solucionado o fato.Grato!\nJulio Siqueira sexta-feira, 11 outubro 2013, 10:57 AM às 10:57 AM\nGostaria de fazer meus comentários adicionais.\nPrimeiramente, um humilde “subsídio”. No trecho onde o sr. diz “Acima, claro comparativo de antes e depois das emendas”, creio que o que quis dizer foi “Acima, *quadro* comparativo de antes e depois das emendas”.\nO sr. afirma: “E agora era a Prefeitura que exigia sua aprovação para cumprir o ‘compromisso’,”.\nBem, esse é um ponto onde me parece haver um certo grau de desvio com relação a um “relato fiel aos acontecimentos”. Isso se, por ‘compromisso’, o sr. quiser dizer de fato compromisso (sem aspas). Não há como (entendo eu) alguém acreditar que a “motivação” de Paes fosse o *querer cumprir o compromisso*. De fato, eu não sei bem qual foi a intenção dele. O fato é que foi, a meu ver, não apenas uma intenção e ação desastrosas, mas também politicamente desnecessárias e… imaturas. Nunca fui extremamente contra Paes (mesmo com a devastação que “ele” está promovendo na educação no nosso município). Mas a atuação dele em todo essa questão da greve me fez passar a vê-lo (Paes) como um não político, que, com todo o respeito, mas no meu direito de cidadão, não se adequa a representar quer a esquerda, quer o centro, quer a direita.\nUm segundo trecho: “Às 16:00, com a aprovação da inclusão da urgência na pauta, um evento – que está longe de ser coincidência – aconteceu: iniciou-se imediatamente do lado de fora a tentativa de invasão da Câmara Municipal, com chutes e marretadas em um de seus portões.”.\nA tentativa de invasão se deu em uma porta que, curiosamente, tinha estado fortemente protegida pela polícia até pouco tempo antes (essa mesma que aparece nesta página com os Black blocs chutando). Pelo menos até a hora que todos os vereadores entraram na Câmara. A proteção era total. A possibilidade de invasão era zero. Curiosamente, algum tempo após todos os vereadores entrarem, a polícia abandonou o local completamente. Completamente. Eu passei por essa porta uns vinte minutos antes do incidente começar. E fui para casa. Em casa, na segurança do meu lar, tomei imediatamente conhecimento do tumulto. Não sei por quê a polícia abandonou o lugar. Tudo me leva a crer que foi pura e simples falha (desastrosa) na segurança. Ninguém lucrou com isso. Os links abaixo mostram bem esse início (de quatro ângulos diferentes), e como, por mais incrível que possa parecer para alguns, o SEPE tentou ao máximo evitar o problema.\nUm último ponto: “A mesma coisa em relação à pós lato sensu, doutorado e pós doutorado. A decisão de consolidar de novo pesou.”. O lato sensu é 3% a mais. A mim, parece muito pouco atrativo (na verdade quase humilhante). O doutorado é 15%, e como o mestrado já é 12%, o doutorado acaba sendo acréscimo de apenas 3%. Novamente pouco atrativo e humilhante. O pós doutorado é 21%, mas, creio, quem tem pós doutorado têm outros horizontes à vista, e tal percentual provavelmente será visto como humilhante e irrisório (alguns dirão até risível…). E pior, esses itens deram margem a que essa lei seja questionável quanto à isonomia, já que duas pessoas em situações iguais poderão ser discriminadas por critérios do executivo, ao ditar que uma receberá o adicional de doutorado e a outra não.\nEnfim, estamos ainda no processo… Agradeço ao sr. naquilo que pôde nos ajudar. E espero que cada um de nós (vereadores, prefeito, professores, dirigentes do SEPE, funcionários diversos, pais, alunos, etc) possa ajudar no processo para o mais próximo do bem comum que possamos atingir. Apenas ressalto uma tristeza minha com relação a uma frase inicial sua: “O dia 01 de outubro de 2013 tinha tudo para entrar para a história do Rio de Janeiro, associada a uma grande conquista da Educação em nossa cidade.”. Sinceramente, a impressão que tenho é que quase todos nós (eu inclusive) estamos muito longe de acertamos no que a Educação precisa. Lamento, pois como já disse várias vezes, inclusive em reunião de pais, nossos alunos, SURPREENDENTEMENTE, valem OURO. Estamos jogando ouro em pó no lixo com nossas políticas e práticas inadequadas e ineficientes na Educação. E os interesses comerciais indevidos estão fortemente por trás disso (apesar de não serem os únicos graves determinantes!). Por incrível que possa parecer, essa greve, no Município, é muito pouco por salário. É, creio fortemente, quase que exclusivamente por Respeito.\n[Julio Cesar de Siqueira Barros, PI de inglês da Escola Municipal George Sumner.]\nFernanda sábado, 12 outubro 2013, 4:33 PM às 4:33 PM\no PCCR foi suspensa, o PL que trata a equiparação salarial dos PII ( Licenciatura Plena) será sancionado pelo Prefeito?\ncristiane quarta-feira, 6 novembro 2013, 11:24 AM às 11:24 AM\nCaro Vereador, gostaria de saber o q falta para a regulamentaçao da lei dos AACs? Pq e um absurdo ser validada desde setembro e demorar tanto para o cumprimento da mesma. Aguardo resposta anciosa e espero q tenha a consideraçã de responde-la.


Então é Natal! A noite mais bela do ano – Mantena Online\nEntão é Natal! A noite mais bela do ano\nÉ dezembro … É Natal! É tempo de perdão, de renovo… É noite mágica, temos de vê-la com os olhos da fé, da esperança e da graça.\nComo passou depressa o ano de 2016, rapidamente chegamos ao final do ano, o tempo passa rápido… Uma certeza nós temos que a MORTE de cruz de Jesus Cristo é uma simbologia mágica que constrói a noite mais esplendorosa do ano, nela há tempo para o perdão e o renovo, a busca e o encontro, a vida eterna.\nNesta noite mágica e especial de Natal a simbologia mística dos presentes também é cultuada, as lojas se preparam para receber aqueles que através de uma lembrança querem agradar, uma forma muito linda de dizer Eu Te Amo, Feliz Natal!\nTambém é tempo de reflexão sem limite, o mundo que segue sempre na correria também dá aquele stop por um tempo para se autoanalisar, nós fazemos uma introspecção neste momento e olhamos para dentro de nós mesmo tentando nos encontrar o mais próximo do ser humano que Deus quer para cada um de nós. Tempo também de chamar a família e abraçar cada um dos entes queridos e amigos, preparar um jantar especial, uma comida diferente e comemorar com um bom vinho ou a tradicional cerveja.\nNas misturas destes tempos temos de separar um lugar para fazer nossa obra de boa ação, amo quando vejo igrejas e população se juntando em doações para alegrar aquele que ainda não conseguiu se firmar financeiramente ou até mesmo espiritualmente. É tempo de perdão, de renovo… É noite mágica, temos de vê-la com os olhos da fé, da esperança e da graça.\nO Jornalismo Mantena Online participa do dia a dia dos mantenenses, juntos estamos comemorando mais um Natal… Como dissemos, a noite mais bela do ano. Queremos e desejamos a todos vocês que estiveram conosco participando, curtindo, lendo, dividindo as noticias da cidade e da região um Natal completo, significativo, e que possamos cada um tirar o que de melhor traduz a noite mais especial do ano. Um abraço, e obrigado. Que venha 2017…\nPrefeito eleito Kinka Alves comanda o Réveillon da vitória em Divino das Laranjeiras\nPaula Cassaro e Banda fazem a festa de véspera de Natal (24/12)na Churrascaria do Zezinho