Tudo Sobre Leitura: Maio 2011\nCrescem iniciativas que oferecem livros e uso gratuito de bibliotecas\nDetalhe da Borrachalioteca\nFoto: João Gustavo Soares\nMarcadores: biblioteca pública, Borrachalioteca, borracharia, incentivo a leitura, leitura\nA influência das práticas de leitura na formação de leitores\nMatéria publicada em Publicada: 25/08/2008\nPor mais que se tente explicar por que o brasileiro lê muito pouco, as justificativas não são simples. Conseqüentemente, qualquer ação que possa incentivar crianças, jovens e adultos a ler mais requer uma análise profunda do atual cenário educacional. Mas uma coisa parece estar clara: se não existe motivação para desfrutar o prazer da leitura, então é preciso transformar a relação que as crianças têm com o livro para incentivar a formação de leitores. "A leitura deve ser fonte de conhecimento, mas também é fonte de emoção, de prazer e de lazer", diz Maria Alice Armelin, coordenadora do Entre na Roda do Cenpec e co-autora dos materiais didáticos do projeto, cujo foco é a formação de orientadores de leitura.\nDiante desse contexto, um dos desafios é formar, de fato, pessoas que praticam a leitura e não apenas sujeitos que sabem decifrar o código da escrita. Ou seja, essa relação estritamente escolar e obrigatória que boa parte das crianças têm com a leitura precisa ser complementada com a sua prática cultural e social.\nDois atores são fundamentais para despertar nas crianças o prazer pela leitura: a família e a escola. A mãe, como maior influência na formação de leitores, deve cativar os filhos para desenvolver esse gosto. "É mais fácil que uma criança se torne leitora se ela crescer numa casa em que as pessoas manuseiam livros e lêem. Além disso, ao ler ou contar histórias, os pais estreitam vínculos com os filhos", explica Maria Alice. Por outro lado, dos 4,7 livros per capita que o brasileiro lê em um ano, 3,4 são livros didáticos ou indicados pelo colégio, o que indica que a escola pode e deve tirar proveito desse protagonismo para que crianças e jovens desenvolvam uma relação mais rica e diversa com a leitura.\nFormação de professores e mediadores de leitura\nCientes de que, ao lado da família, a escola ocupa papel central para a formação de leitores, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de educação passaram a formular políticas públicas para combater essa defasagem nos índices de leitura. Em 2000, o MEC criou o Profa, um programa de formação de professores alfabetizadores com foco bastante acentuado nas práticas de leitura.\nDe modo semelhante, outras iniciativas foram surgindo pelo país, como o projeto Ler e Escrever, da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, que além de estabelecer as orientações didáticas para a prática de leitura, procura aproximar o trabalho dos diretores e coordenadores das escolas. "Uma gestão acaba em quatro anos, por isso é preciso dar autonomia e segurança aos quadros intermediários, às diretorias de ensino e aos supervisores para que eles possam dar continuidade ao trabalho", explica Claudia Aratangy, diretora de Projetos Especiais da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE) e uma das coordenadoras do Ler e Escrever.\nSegundo Maria Alice, essa aproximação com os gestores é fundamental para conscientizá-los da importância das atividades de leitura em sala de aula. "Muitas vezes, essas atividades são preteridas em função da necessidade de ensinar conteúdos específicos da disciplina, como o plural, o verbo etc. Mas a leitura permite assimilar esses mesmos conteúdos de forma viva e agradável, sem o peso de responder exercícios maçantes", conta.\nAlém do trabalho com professores e gestores, realizado por meio de parcerias com secretarias de educação e cultura, o Entre na Roda não se limita à escola e é voltado para educadores em geral, com diferentes níveis de formação, incluindo voluntários que realizam rodas de leitura em praças públicas, ONGs, hospitais e até penitenciárias. A idéia é que eles também atuem como mediadores, estimulando a leitura por meio de diferentes gêneros e autores. "Após participar de uma formação do projeto, uma bibliotecária de São Carlos expôs os livros de um determinado autor, fornecendo informações sobre sua vida e obra na biblioteca. Com isso, ela ampliou as retiradas de livros de 338 para 1447 naquele mês", conta Maria Alice.\nCativando os leitores\nPara incentivar o debate sobre como os livros devem ser utilizados pelos professores, Claudia Aratangy participou da 20ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo, apresentando a palestra "Livros na escola: basta para formar leitores?", que, como ela mesma ressalta, trata-se de uma pergunta retórica: é claro que não é suficiente. "Os livros ficam guardados na escola ou são colocados em salas de leitura pouco freqüentadas, o que dificulta o acesso dos alunos", diz. Ela não só propõe que os professores leiam para os alunos todos os dias, como enfatiza a necessidade de uma mudança nas práticas de leitura. "É preciso compartilhar com os alunos os efeitos que os textos produzem e retratar a beleza de certas expressões ou fragmentos da história. Ao explicitar essas passagens estamos ensinando o que é ser um leitor".\nAs rodas de leitura propostas pelo Entre na Roda, seja dentro ou fora da escola, seguem o mesmo princípio e procuram estabelecer uma relação que extrapole o simples ato de abrir um livro, com uma conversa anterior e outra posterior à leitura. "A contextualização do que se lê é muito importante para destacar aspectos interessantes do texto e do autor. Criar um clima relacionado à história é uma forma, entre outras, de sensibilizar o leitor para que ele tenha interesse em ouvir ou ler o texto. Depois, o texto dará elementos para a troca de idéias e a reflexão sobre os temas abordados. Isso ajuda a criar um vínculo e uma interação com o grupo", detalha Maria Alice.\nA prática social e cotidiana da leitura pode ser estimulada com diferentes textos, adequando a modalidade aos propósitos específicos. "É preciso dialogar com o texto. Pode-se pegar o jornal para comentar as manchetes e as legendas ou estudar por que os textos publicitários utilizam o verbo no imperativo", sugere Claudia. Na opinião de Maria Alice, é necessário ampliar o repertório de leitura e reduzir a influência exclusiva do livro didático, que, muitas vezes traz apenas fragmentos de um texto. "A diversidade é importante para formar o leitor, já que abre diferentes portas de entrada para o mundo da leitura. Os gibis podem ser um bom começo, já que clássicos como Don Quixote são publicados em quadrinhos e podem estimular a criança a ler a obra original no futuro."\nPostado por Claudio Hideo Matsumoto às 13:09 Um comentário:\nMarcadores: formação de leitor, incentivo a leitura, leitura, mediadores da leitura, professores, roda de leitura\nLer obras juvenis ou best-sellers é apenas o começo de uma longa e produtiva convivência com os livros. Essa é a lição que anima os jovens a se aventurarem na boa literatura atual e nos clássicos\nPara a catarinense Taize Odelli, de 21 anos, Vergonha, de Salman Rushdie, é uma fantasia feita para chocar e evidenciar até onde a pessoa, uma família ou um país pode chegar na desonra. Crime e Castigo é uma leitura atraente pela complexidade e pela construção do perfil psicológico dos personagens criados pelo russo Fiodor Dostoievski. Ma ela desdenha de Madame Bocary, de Gustave Flaubert. "As cinquentas páginas iniciais, até o primeirocaso da protagonista, são monótonas", opina. Desde 2009, Taize critica dois livros por semana em seu blog, Rizzenhas. Tem parceria com quatro editoras, enviam a ela exemplares de seus lançamentos, com vista a atrair o público jovem por meio da resenhista novinha. Mesmo sem incentivo familiar, Taize sempre foi boa leitora. Mas o hábito virou vício quando pegou emprestado o terceiro volume da série Harry Potter. "Desde então, não fiquei uma semana sem ler." Sua média é de 10 livros por mês - e o trajeto trajeto de 45 minutos enrtre São Leopoldo, onde mora, e Porto Alegre, onde estagia, favorece o ritimo da leitura. "A literatura ajuda a ter sensao crítico, diz.\nDeixe-se o sexo para uma discussão posterior. No que diz respeito à leitura, uma graciosa menina carioca é uma das inúmeras evidencias do que se lê na capa de VEJA. Em janeiro, a universitária Iris Figueiredo, de 18 anos, anunciou em seu blog a intenção de organizar encontros para discutir clássicos da literatura. A ideia era reunir jovens que estavam cansados de ler as séries de ficção que lideram as vendas nas livrarias e passar a ler obras de grandes autores. Trinta respostas chegaram rapidamente. No mês seguinte, o evento notável de Iris começou: vinte adolescentes procuraram uma sombra junto ao Museu de Arte Contemporânea de Niterói - cada um com seu exemplar de Orgulho e Preconceito, da inglesa Jane Austen, debaixo do braço e sentaram-se para conversar. Durante duas horas, leram os trechos de sua preferência, analisaram a influência da autora sobre escritores contemporâneos (descobriram, por exemplo, que certas frases do romance foram emuladas em diálogos da série O Diário de Bridget Jones, de Helen Fielding) e destrincharam os dilemas pelos quais passaram a vivaz Elizabeth Bennett e o arrogante Mr. Darcy, os protagonistas do romance. Iris se entusiasma ao falar do sucesso de suas reuniões que já abordaram títulos como O Retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde, 1984, de George Orwell, e Feliz Ano Novo, de Rubem Fonseca. Desde pequena, ela é boa leitora. Mas foi só ao descobrir a série Harry Potter que se apaixonou pela leitura e a transformou em parte central de seu dia a dia. Quando a saga do bruxinho virou mania entre as crianças e os adolescentes, uma década atrás, vários críticos apressaram-se em decretar que esse seria um fenômeno de resultados nulos. Com o eminente crítico americano Harold Bloom à frente, argumentavam que Harry Porter só formaria mais leitores de Harry Potter os livros da inglesa J.K. Rowling seriam incapazes de conduzir a outras leituras e propiciar a evolução desses iniciantes. Jovens como Iris desmentem essa tese de forma cabal. Ler é prazer. E, uma vez que se prova desse deleite, ele é mais e mais desejado. Basta um pequeno empurrãozinho como o que a universitária ofereceu por meio do convite em seu blog - para que o leitor potencial deslanche e, guiado por sua curiosidade, se aventure pelos caminhos infinitos que, em 3000 anos de criação literária, incontáveis autores foram abrindo para seus pares.\nVárias vezes, no decorrer do último século, previu-se a morte dos livros e do hábito de ler. O avanço do cinema, da televisão, dos videogames, da internet, tudo isso iria tornar a leitura obsoleta. No Brasil da virada do século XX para o XXI o vaticínio até parecia razoável: o sistema de ensino em franco declínio e sua tradição de fracasso na missão de formar leitores, o pouco apreço dado à instrução como valor social fundamental e até dados muito práticos, como a falta e a pobreza de bibliotecas públicas e o alto preço dos exemplares impressos aqui, conspiravam (conspiram, ainda) para que o contingente de brasileiros dados aos livros minguasse de maneira irremediável. Contra todas as expectativas, porém, vem surgindo uma nova e robusta geração de leitores no país movida, sim, por sucessos globais como as séries Harry Porter, Crepúsculo e Percy Jackson. Em 2005, a rede de livrarias Saraiva vendeu 277000 exemplares de títulos voltados para o público infantojuvenil. Em 2010, foram 1,7 milhão - um estarrecedor aumento de 514%. O crescimento deve-se em parte à ampliação da rede, com a compra da Siciliano, em 2008. Mas nenhum outro segmento se desenvolveu tanto quanto o juvenil.\nTambém para os cidadãos mais maduros abriram-se largas portas de entrada à leitura. A autoajuda (e os romances com fortes tintas de autoajuda, como A Cabana) é uma delas; os volumes que às vezes caem nas graças do público, como A Menina que Roubava Livros, ou os autores que tem o dom de fisgar com suas histórias, como o romântico Nicholas Sparks, são outra. E os títulos dedicados a recuperar a história do Brasil, como 1808, 1822 ou Guia Politicamente Incorreto da História do Brasil, são uma terceira, e muito acolhedora, dessas portas. É mais fácil tornar a leitura um hábito, claro, quando ela se inicia na infância. Mas qualquer idade é boa, é favorável, para adquirir esse gosto. Basta sentir aquele comichão do prazer, e da curiosidade - e então fazer um esforço, bem pequeno, para não se acomodar a uma zona de conforto, mas seguir adiante e evoluir na leitura.\nUm livro puxa outro, não há dúvida. Por isso, nas páginas desta reportagem. VEJA oferece sugestões de caminhos pelos quais enveredar a partir de certos pontos iniciais que as listas de mais vendidos comprovam ser eficazes: as séries Harry Potter e Crepúsculo, os best-sellers A Cabana e A Menina que Roubava Livros e os romances de Nicholas Sparks. Os aventureiros de espírito podem zarpar de um desses pontos e chegar a destinos fulgurantes como Moby Dick., Grande Sertão: Veredas ou Em Busca do Tempo Perdido.\nVeja-se o exemplo da universitária catarinense Taize Odelli, de 21 anos. Taize, como a carioca Iris Figueiredo, caiu de amores pela leitura por meio de Harry Potter; anos atrás. Hoje, discute com desenvoltura sobre a obra do clássico russo Fiodor Dostoievski ou a do contemporâneo anglo-indiano Salman Rushdie. Taize percorreu esse trajeto levada por sua curiosidade, e agora cuida de despertá-la em outros jovens como ela. A cada mês, recebe cerca de dez lançamentos de quatro editoras nacionais e os resenha em seu blog. Para as editoras, ela é uma ponte com um público que resiste aos canais tradicionais de divulgação, como jornais e revistas. Para a garotada que acompanha seu blog (ou o de Iris, que, funcionando nos mesmos moldes, conta cerca de 16000 acessos mensais), ela é um caminho alternativo: os livros, na escola, costumam ser motivo de tédio; redescobri-los como fonte de deleite, passo a passo com pessoas da mesma idade, é um papel que a internet sim, uma daquelas invenções que iriam assassinar a leitura, segundo os pessimistas vem desempenhando de forma espontânea e com surpreendente eficácia. "Não gosto de Machado de Assis até hoje porque lembro que fui obrigado a lê-lo no colégio quando ainda não estava preparado", diz o administrador paulista Eduardo Ribeiro. Machado de Assis é frequentemente um dos primeiros autores a ser indicados como leitura obrigatória em sala de aula e tem se tornado um pesadelo para qualquer docente que deseja transformar a leitura em fruição e não em aversão. "Exigir a leitura de Memórias Póstumas de Brás Cubas e marcar uma prova semanas depois definitivamente não é o caminho", diz a pedagoga Elizabeth Baldi, fundadora da Escola Projeto, em Porto Alegre.\nOs leitores adolescentes impulsionaram os maiores sucessos das livrarias na última década. Nunca se produziu, traduziu e fez circular tanto livro para eles como agora e na lista de mais vendidos de VEJA, na categoria ficção, eles figuram nas melhores posições. A série Harry Potter com vendas mundiais que ultrapassam os 400 milhões de exemplares (no Brasil, chegaram a 3 milhões), detonou essa onda, é evidente. Em 2008, um novo sucesso surgiu no país: a saga Crepúsculo, com 120 milhões de exemplares comercializados (5,5 milhões no Brasil). E aí o fenômeno começou a ganhar novos contornos: através de comunidades e perfis nas redes sociais, os adolescentes passavam horas discutindo o destino da menina Isabella Swan e do vampiro Edward Cullen - e, nessa fase, se um amigo demonstra um interesse, é rapidamente copiado pelos outros. "Não é mais possível lançar um livro para esse público sem pensar numa estratégia de atração por meio das redes sociais", diz Jorge Oakim, editor da Intrínseca. Ele é um caso exemplar de ajuste às mudanças ocorridas no mercado editorial. Desde a inauguração de sua editora, em 2003, viu seu negócio mudar radicalmente: no início, 15% dos lançamentos eram destinados ao público jovem - Atualmente; esse número saltou para 80% -, e esse mesmo percentual representa o faturamento atual da editora com os jovens.\nNo meio do curso na faculdade, garotas como a carioca Iris Figueiredo e a catarinense Taize Odelli não estão ainda pensando em emprego. Mas não é exagero especular que, com seus blogs de resenhas, já estão se profissionalizando. Mesmo quando os benefícios dos livros não parecem tão imediatos. porém, eles são concretos e até quantificáveis. Um estudo divulgado no mês passado pela Universidade Oxford demonstra uma conexão inequívoca entre leitura e sucesso profissional. Conduzida pelo americano Mark Taylor, do departamento de sociologia, a pesquisa ouviu 17 200 pessoas nascidas em 1970. Comparou as atividades extracurriculares desenvolvidas por elas quando tinham 16 anos com a sua posição hierárquica aos 33. A leitura se revelou o único fator que, de forma consistente, esteve associado à ascensão profissional. Para as mulheres. a chance de ter um cargo mais elevado cresce de 25% para 39% quando lêem; para os homens, de 48% para 58%. Nenhuma outra atividade - cinema, esportes, visitas a museus e galerias - teve impacto significativo. O progresso pode estar associado ao desenvolvimento do vocabulário e ao domínio de conceitos abstratos propiciados pelo hábito da leitura. E vale enfatizar: a pesquisa centrou-se na leitura extracurricular. Ou seja, o livro lido por prazer - e não porque foi exigido em uma disciplina escolar - é o que realmente conta.\nPara quem não tem o hábito da leitura (e, entre os brasileiros, muitos não o tem), o projeto de se tornar um leitor sofisticado pode parecer inatingível e tedioso, e cansativo. (Inútil não o é mesmo, como está demonstrado no parágrafo acima.) Mas imagine se, dez anos atrás, alguém pedisse a você que tomasse decisões com a carga de responsabilidade das que toma hoje, ou que manejasse os programas de computador que hoje lhe são habituais: impossível, assustador. Com a leitura, dá-se esse mesmo processo de aprendizado, cumulativo e, por que não, suave. Se atualmente a sua leitura preferida são os romances adocicados de Nicholas Sparks e outros autores do gênero, um livro como Guerra e Paz, de Leon Tolstoi, talvez pareça impenetrável (e chato). Ora, a saída simples e prazerosa é percorrer um circuito menos acidentado. Passe antes por Tess, de Thomas Hardy, ou até por um conto breve como Bola de Sebo, de Guy de Maupassant. Um livro não apenas puxa outro, como prepara para o seguinte. Em um ano, ou dois, ou três, quando abrir de novo as páginas de Guerra e Paz, é provável que a leitura já lhe pareça agradável e instigante e não mais um martírio.\nLer é indispensável para aqueles que querem se expressar bem: mostra as diversas possibilidades da língua, aumenta o vocabulário e enriquece o conhecimento. "E a forma mais eficiente de saber e de humanizar-se, colocando-se no papel do outro. Deixa a pessoa mais próxima da civilização e mais distante da barbárie" diz o escritor Miguel Sanches Neto, exemplo de cidadão que, mesmo num ambiente de pobreza material e cultural, buscou o melhor da literatura. Todas essas benesses, porém, só são adquiridas quando o leitor passa a buscar uma leitura mais seletiva e procura o melhor que os autores clássicos e célebres já produziram ao longo do tempo. "Existem livros que tratam a pessoa como consumidora e acompanhante passiva da história. Esses dispensam a atividade do leitor", diz Luís Augusto Fischer, professor de literatura brasileira na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e autor de Filosofia Mínima - Ler; Escrever; Ensinar, Aprender. E aí se chega a uma recomendação importante: nos primeiros meses, não importa muito o que a pessoa lê, desde que ela adquira a habilidade essencial de ler apenas por prazer. Tom Wolfe, um dos mais celebrados jornalistas e escritores americanos, leu apenas e tão somente sobre beisebol até os 16 anos de idade - mas leu.\nA leitura consolidou-se como uma experiência individual e solitária. E lendo em silêncio, para nós mesmos, que melhor entendemos e apreciamos uma obra - qualquer obra. seja o árduo Paraíso Perdido, de John Milton, ou o saboroso Alta Fidelidade, de Nick Hornby. Relembrando a juventude em suas Confissões, Santo Agostinho expressa sua surpresa ao ver como, em torno do ano 384, Santo Ambrósio, bispo de Milão, realizava suas leituras: "Quando ele lia, seus olhos perscrutavam a página e seu coração buscava o sentido, mas sua voz ficava em silêncio e sua língua, quieta". Na Antiguidade, lia-se em voz alta, até para ajudar no entendimento das frases. pois ainda não existiam sinais de pontuação. Não admira, portanto, que Agostinho tenha registrado com tanta ênfase a quietude concentrada de seu mestre. O mergulho quase solipsista na página, a absorção na voz íntima do livro, que hoje reconhecemos na pessoa que lê em uma biblioteca universitária, em uma praça ou em um banco de ônibus, era ainda excepcional. Em Uma História da Leitura, Alberto Manguel informa que a leitura silenciosa só se tornaria usual no Ocidente a partir do século X. Em um ensaio sobre o culto aos livros, o escritor argentino Jorge Luis Borges - um dos maiores leitores do século XX - descobre na atitude descrita por Santo Agostinho a prefiguração de uma nova postura cultural em relação ao livro: "Aquele homem passava diretamente do signo da escrita à intuição, omitindo o signo sonoro; a estranha arte que se iniciava, a arte de ler em voz baixa, conduziria a consequências maravilhosas. Conduziria, passados muitos anos, ao conceito de livro como fim, não como instrumento de um fim.\nAinda assim, subsistem formas de congraçamento social em torno do livro. Ler para o outro pode ser uma forma de generosidade ou uma celebração do talento. No século XIX, o romancista ingles Charles Dickens atraía multidões para as sessões públicas de leitura de seus romances. Em âmbito bem mais modesto, no Brasil, José de Alencar lembra, em Como e Porque Sou Romancista, que era chamado por sua mãe e outras mulheres da família para ler em voz alta folhetins açucarados, que elas ouviam, às lágrimas, enquanto costuravam e faziam tarefas domésticas. Festivais de literatura contemporâneos continuam a trazer escritores consagrados para sessões de leitura de suas obras. De novo, pode ser também a tecnologia a varinha de condão que reúne os homens em torno dos livros e ideias: o Kindle, leitor digital comercializado pela megalivraria global Amazon, possui ferramentas que fazem com que o usuário tenha a sensação de que não está sozinho. Ao sublinhar um trecho de um capítulo que atraiu particularmente sua atenção, por exemplo, o usuário é informado do número de leitores que marcaram a mesma passagem. Outros recursos permitem o gesto amigável de emprestar um livro digital a outra pessoa, ou ouvir o texto em voz alta. O que hoje entendemos como literatura precede a escrita: a Ilíada e a Odisseia, os dois grandes épicos gregos compostos em torno de VII a.C. e atribuídos a Homero, surgiram como poemas a ser memorizados e recitados, e não lidos. Seja qual for o meio - a voz, o papel, a tela do leitor eletrônico -, a leitura existe para isso: para ligar os homens pelo fio comum de sua experiência.\nCena verídica observada em um dos mais caros shopping centers paulistanos: uma mãe passeia (1878), pelos corredores com seus dois filhos, de uns 5 e 8 anos, quando o mais velho exclama, entusiasmado: "Olha, uma livraria! Vamos lá, mamãe?" Ao que ela repreende, seguindo na direção contrária: "Livraria? E o que é que você quer fazer lá?". Ora, mamãe, por favor. Da próxima vez, deixe que seu filho a puxe pela mão e se perca entre as estantes. E aproveite para fazer o mesmo. Você vai se surpreender com o que encontrará lá e consigo mesma.\nPostado por Claudio Hideo Matsumoto às 20:04 Um comentário:\nMarcadores: jovens, leitura\n"Um Bom Livro" - Xuxa Só Para Baixinhos 8\nLetra da Música "Um Bom Livro"\nPostado por Claudio Hideo Matsumoto às 18:47 Nenhum comentário:\nMarcadores: leitura, livros, música, vídeo, Xuxa\nProjeto "Pontos de leitura" ganha novos espaços, na praça João Pessoa e pronto-socorrodo bairro São João; a ideia é distribuir exemplares para que as pessoas criem o hábito de ler.\nOntem, o pronto-socorro municipal localizado no bairro São João ganhou um Ponto de Leitura. "Não é necessário fazer nenhum cadastro, tanto para utilizar quanto para doar. Quem quiser doar, basta deixar o material na estrutura que está identificada com uma placa", explica o secretário de cultura, Hélio Consolaro.\nA autônoma Aliete Oliveira Cruz, 49 anos, ficou contente ao saber do projeto e ficou estimulada a fazer doações. Enquanto aguardava uma amiga ser medicada no pronto-socorro, pegou um livro e embarcou na leitura. "Eu não conhecia o projeto e era inesperado encontrar livros disponíveis aqui. É ótimo porque ajuda a colocar a mente para funcionar e incentiva as pessoas que estão ali em um momento 'ocioso' a lerem".\nNa semana passada, outro novo ponto foi instalado na Praça João Pessoa, em parceria com uma comerciante apaixonada pela leitura, Madalena Carlini, 69, e com a empresa Chade & Cia, que cedeu a estrutura, uma geladeira com porta de vidro e sem motor. A estrutura foi chumbada no local no dia 28 de abril e os livros começaram a ser doados e disponibilizados a partir do dia 29.\nMadalena, que procurou a Secretaria de Cultura para propor uma parceria e foi responsável pela mobilização de alguns dos doadores, conta que tem neste projeto a realização de um sonho antigo. "Minha vontade é ver as pessoas lendo, aproximá-las do mundo da leitura. Adoro ler e creio que quem se aproxima realmente desse universo fica fascinado", afirma.\nSegundo Consolaro, a cidade possui outros três pontos de leitura: um no pronto-socorro municipal do bairro Santana, um na Prefeitura (sala de espera da Secretaria da Fazenda) e outro na recepção da Secretaria de Cultura. "A ideia é expandir ainda mais o projeto, levando-o a outros bairros da cidade. Interessados em apoiar com doações de livros ou estruturas podem procurar a Secretaria", diz.\nÚnico compromisso é passar o livro adiante ou deixar em lugar público\nDiferente do projeto araçatubense Pontos de Leitura, o BookCrossing não se limita a ação de "libertar" livros na rua. Os livros são registrados no site (no Brasil, http://www.bookcrossing.com.br/) e recebem um número de identificação, o que permite uma forma de rastreamento.\nDepois, o doador avisa quando e em que parte da cidade irá deixar o livro. O objetivo é que alguém o recolha e, através do número de identificação, registre no site que o encontrou. A inscrição no site é gratuita.\nDerivado do BookCrossing, no Brasil foi implantando o Livro de Rua (http://www.livroderua.com.br/), cuja proposta é circular os livros também em áreas carentes e ainda instalar as "bibliotecas da liberdade" nesses locais.\nAssim como o projeto araçatubense "Pontos de Leitura", qualquer pessoa pode levar quantos livros quiser, sem necessidade de fazer cadastro e sem a obrigação de devolver os exemplares. Porém, o único compromisso é passar o livro adiante ou deixar em lugar público.\nO projeto teve início em 2009 no Rio de Janeiro, sob coordenação do Instituto Ciclos do Brasil, e se expandiu para outras cidades, como São Paulo, onde chegou neste mês de abril, Belo Horizonte e Brasília.\nEm Brasília, há também o projeto Parada Cultural, a partir da iniciativa de um comerciante, que instalou inicialmente uma pequena biblioteca em seu açougue. Outras minibibliotecas estão disponíveis em pontos de ônibus da cidade.\nPostado por Claudio Hideo Matsumoto às 18:13 Um comentário:\nMarcadores: Araçatuba, book crossing, bookcrossing, geladeira, leitura, livros, Ponto de Leitura, praça\nEdimir Perrotti Ela não pode restringir-se a um papel meramente didático-pedagógico, ou seja, o de dar apoio para o programa dos professores. Há um eixo educativo que a biblioteca tem de seguir, mas sua configuração deve extrapolar esse limite, porque o eixo cultural é igualmente essencial. Isso significa trazer autores para conversar, discutir livros, formar círculos de leitores, reunir grupos de crianças interessadas num personagem, num autor ou num tema. A biblioteca funciona como uma ponte entre o ambiente escolar e o mundo externo.\nPerrotti Estou convencido de que é a pessoa que trabalha ali, mediando relações entre a criança, a informação e o espaço. Não precisa ser alguém superespecializado, mas que compreenda a função da escrita e da imagem e que saiba qual é a importância daquilo na vida das pessoas. Assim, a compra de livros seguirá um critério de escolha consciente. É claro que é bom construir um ambiente agradável e funcional, mas não é indispensável, porque a leitura não depende das instalações da biblioteca; ela se dá em qualquer lugar.\nMarcadores: biblioteca, biblioteca escolar, hábito da leitura, livros\nDesordenar uma Biblioteca: comércio & indústria da leitura na escola\nConta uma lenda que, décadas atrás, certos professores puritanos de determinada universidade do Paraná, movidos por um zelo extremo, saíam, armados de impiedosas tesouras, à caça de trechos imorais dos romances. Reza ainda esta lenda que muitos livros (principalmente os de Eça de Queirós) foram “corrigidos” pelos zelosos censores.\nEsta pequena história pode nos parecer bizarra. Quem hoje censuraria o moderado Eça? No entanto, diversas vezes somos surpreendidos exercendo outros tipos de censura, também injustificáveis.\nUma verdadeira biblioteca, ainda mais quando se trata de uma biblioteca escolar, deve conter todo tipo de livro. É a variedade e não a especialização que define a qualidade de um acervo. Todos os livros, dos comerciais aos sérios, devem aprender a conviver, pacificamente ou não, nas estantes. É fundamental que não tentemos impor nossas preferências, uma vez que a clientela à qual eles são destinados é um feixe de destinos virtuais. A função pedagógica que nos cabe é estimular o florescimento destas virtualidades e não tentar conduzi-las para um caminho que julgamos o melhor.\nOs ditos livros de estudo, os que têm uma função reconhecida na formação do aluno, precisam estar misturados com os de ficção. Em se tratando de literatura (no sentido mais amplo da palavra), todas as divisões são restritivas. A biblioteca, como um espaço aberto, tem, desde que concebida de forma menos tradicional, o papel de apagar estas fronteiras que são movediças. José Saramago, em uma passagem de O ano da morte de Ricardo Reis (Cia. das Letras, 1993), deixa reflexões valiosas para o tema que nos ocupa: “Um homem deve ler tudo, um pouco ou o que puder, não se lhe exija mais do que tanto, vista a curteza das vidas e a prolixidade do mundo. Começará por aqueles títulos que a ninguém deveriam escapar, os livros de estudo, assim vulgarmente chamados, como se todos o não fossem” (p. 141). Concebendo todos os tipos de livros como portadores de conhecimento, de graus e espécies diferentes, estaremos evitando cair no equívoco de julgar que tais ou tais obras são mais (ou menos) adequadas ao leitor mirim.\nA biblioteca escolar que se queira eficaz tem que se assumir como uma infinidade de janelas abertas para o mundo e transmitir ao aluno o direito de escollher por qual delas quer ele olhar. Os efeitos da leitura não podem ser previamente defiidos de pelo educador. Ler é sempre uma atividade cujos resultados são imprevisíveis.\nMas a formação de uma biblioteca escolar não se restringe à buca da heterogeneidade. Ela está também diretamente relacionada com alguns aspectos das instalações físicas que, não raro, são fruto duma concepção equivocada da função deste espaço. A biblioteca é sempre encarada como um anexo da escola. Mas, na verdade, ela é a sua alma. Para se atingir este local é necessário, na grande maioria das vezes, empreender uma aventura digna de Indiana Jones. Vejamos com poderia ser o “Breve guia para uma viagem à biblioteca”:\nEntre no quarto corredor à esquerda, ande 20 metros, vire à direita, passe ao lado do cão de guarda que vigia a residência do caseiro, pule a pequena valeta por onde escorre a água da chuva (cuidado!, quando molhado o terreno é escorredio), ande mais 50 metros e então encontrará um barracão abandonado, que serve de depósito, atravesse-o de uma extremidade à outra, no fundo descobrirá uma porta e nela deve haver (se ainda não foi arrancada) uma placa dizendo: Biblioteca. Entre sem bater e fique em silêncio.\nA biblioteca não pode ser vista como um lugar secundário do estabelecimento escolar. Ela é o cerne do ensino e como tal deve ocupar uma localização privilegiada. Tomemos como exemplo o comerciante que tem que abrir uma empresa. E não escolherá um beco sem saída, uma rua morta ou um porão para instalar seu negócio. Terá, isto sim, todo o cuidado de ver qual é a região mais movimentada e mais destacada para o seu estabelecimento. Ora, a biblioteca, como todo ponto comercial, tem que ser instalada levando em consideração estes pré-requisitos. Para que possa funcionar adequadamente, é importante que se avizinhe dos lugares mais movimentados durante os intervalos ou na entrada e saída dos alunos, que tenha suas portas dando para os pátios, estabelecendo assim uma comunicação direta com o espaço do lazer.\nO que falta às pessoas que cuidam dessas bibliotecas (não ouso chamá-las de bibliotecárias) é um certo ardil comercial. Uma livraria, para vender seus produtos cria mecanismos de divulgação, de excitação da leitura. A biblioteca escolar é obrigada, se quer ter um papel ativo, a também se valer de artimanhas mercadológicas: criar vitrines (mesmo que sejam improvisadas), levando assim o livro para fora da biblioteca (para os lugares onde os alunos ficam quando não estão em aula), criar a lista dos livros de seu acervo que são os mais lidos etc. Um recurso bem simples (embora exija certa movimentação) é a mudança de parte dos volumes e da funcionária para o pátio. Os livros podem ficar expostos em algumas estantes destinadas a este fim, ou em bolsas de plástico transparente fixadas na parede, ou mesmo em panos estendidos no chão. A funcionária vai fazer o empréstimo ali mesmo, fornecendo ao aluno o acesso ao acervo de forma mais atrativa. Dessa maneira, poderíamos definir esta prática, continuando o paralelo empresarial, como uma sorte de show room.\nAssim estaremos mudando o trânsito de mão única que obriga o leitor a ir até a biblioteca. É mais produtivo levar o livro até o leitor do que o inverso. Qualquer promotor de vendas sabe disso. Sou frontalmente contra, por experiência própria, as visitas obrigatórias.\nNão pode ser esquecido que a biblioteca escolar tem uma função muito específica. Devemos redefinir o seu conceito tradicional de arquivo. Na escola, ela não tem a tarefa de catalogar e preservar livros. Não é um santuário onde devemos entrar em silêncio. É, isto sim, um labirinto vivo, palco e cenário de destinos múltiplos. Cada um deve percorrê-la da sua forma. O que será encontrado é de sua inteira responsabilidade. A funcionária deve apenas se manifestar quando solicitada. Sua presença tem que ser virtual. Não é ela a vigia dos livros, nem a inspetora de alunos, nem a mediadora oficial e onipotente entre o leitor e o livro.\nIndo contra a concepção de arquivo, penso que a biblioteca deve ser uma livraria lúdica. É infrutífera toda e qualquer tentativa de separar, nas prateleiras, obras por género, período, país de origem do autor etc. Esta divisão visa a facilitar a localização dos volumes. Em última instância, serve apenas para diminuir o serviço da funcionária. Uma biblioteca pública, entretanto, não tem a função de servir aos funcionários, mas à sua clientela. Não estou querendo afirmar que os livros devam ficar jogados de qualquer maneira, mas sim que é contraproducente ordená-los meticulosamente por critérios altamente discutíveis. Vivemos um momento de completa indefinição de fronteiras entre ficção e história, conto e crônica, reportagem e conto etc. A biblioteca deve aceitar o parentesco entre as várias áreas, usando assim a palavra literatura na sua acepção mais ampla, tal como é feito nas áreas técnicas, onde se fala, por exemplo, na literatura sobre química orgânica. Literatura significa aqui tudo que foi escrito sobre.\nA biblioteca escolar, já definida como o espaço da variedade, deve abolir estas fronteiras de área e de gênero e criar uma desordem mais produtiva, tal como, por exemplo, o agrupamento por faixa etária. Gostaria, no entanto, de pensá-la como uma coleção desordenada de livros. Acho que é a única forma possível de tentar ressuscitar a leitura na escola.\nSe olharmos com atenção para as estantes onde centenas e centenas de volumes deixam à mostra apenas as suas lombadas, perceberemos que eles estão em gavetas mortuárias. A ordem e a classificação matam os livros. Separam-nos dos leitores. As estantes são apenas prateleiras com objetos mortos. É a desordem que cria condições de se manusear os livros. É através dela que estes emergem e se mostram de corpo inteiro, deixando de ser uma lombada desbotada, perdida entre infinidades de outras lombadas semelhantes.\nA desordem facilita o súbito encontro com o livro esquecido, é o advento de sua ressurreição. Só neste ambiente pode nascer uma vontade, um desejo de possuir o livro via leitura. Quero citar algumas passagens de um ensaio de Walter Benjamin chamado “Desempacotando minha biblioteca”. Aviso, entretanto, que vou descontextualizar estas passagens: “Estou desempacotando minha biblioteca. Sim, estou. Os livros, portanto, ainda não estão nas estantes; o suave tédio da ordem não os envolve” (p.227).\nO colecionador que espelha em seu quarto os milhares de volumes tem plena consciência de que a ordem faz com que este mar de palavras se torne monótono. Mais ainda, ele convida os leitores a habitar este anticosmos: “devo pedir-lhes que se transfiram comigo para a desordem de caixotes abertos à força, para o ar cheio de pó de madeira, para o chão coberto de papéis rasgados, por entre pilhas de volumes trazidos de novo à luz do dia”. O que nos interessa neste trecho é a revitalização dos livros pela desordem. Eles ganham vida. Passam a ter uma existência mais individualizada, mostram suas caras. Diz ainda Benjamin sobre o ato de colecionar que “toda paixão confina com o caos”.\nSobre a posse dos livros, questiona: “Pois o que é a posse senão uma desordem na que o hábito se acomodou de tal modo que ela só pode aparecer como se fosse ordem?” Se toda biblioteca é formada por peças diversas, querer implantar uma ordem muito rígida acaba acomodando os livros a uma não-existência. Romper com a ordem é a tarefa do bibliotecário autêntico, pois assim estará criando novos hábitos.\nQuero agora definir o sentido que dou às palavras desorganizar e desordem. Busco nelas uma acepção bem específica. Desordenar significa aqui (e somente aqui) romper com a morte, ressuscitar. Inverto, para ilustrar minha exposição, uma célebre de Jorge Luís Borges: desorganizar uma biblioteca é uma forma silenciosa de exercer a crítica. Biblioteca em desordem significa, para mim, livros fora das estantes tradicionais. Significa livros expostos e não arquivados.\nComo deve ser então o espaço interno da biblioteca? Pretendo novamente estabelecer um paralelo com o mundo empresarial.\nO dono de um supermercado sabe que o seu produto precisa ficar de frente para o consumidor. Esta também é uma regra para os livreiros. EXPOR o produto numa altura adequada para que se estabeleça o contato visual sem grandes esforços. É esta a lição que nos lega o comerciante.\nTrazendo estas regras de marketing para a biblioteca escolar, podemos dizer que única função deste temido lugar é PERMITIR O CONTATO COM O LIVRO. Por isso as estantes têm que ser feitas de forma que o livro possa ficar cara a cara com o leitor. É claro que isso vai exigir um novo conceito espacial da biblioteca. Mas tal mudança é imprescindível para o funcionamento pleno das atividades pedagógicas da escola.\nUma solução mais barata é a utilização de mesas, onde os volumes ficam deitados, mas com a face virada para o leitor. Outra saída são as bolsas de plástico transparente, penduradas no teto mas próximas do chão. Ou ainda através de ripas, levemente inclinadas, parafusadas na parede.\nEsta nova mobília deve estar aliada a um conceito outro de espaço. Toda biblioteca tem que ter duas partes distintas. Numa ficará o acervo itinerante, destina ao empréstimo. Nesta sala os alunos devem ficar à vontade. Nenhuma imposição de silêncio, nenhuma preocupação com o manuseio dos livros. O espaço tem que ser de liberdade. Na outra sala ficará, se houver, o acervo permante (enciclopédias, dicionários, atlas, revistas etc.) ou simplesmente servirá como sala de estudo. Aqui sim o silêncio deve ser cultivado.\nEsta nova biblioteca vai se valer de um recurso utilizado pela indústria livreira para despertar o interesse do consumidor: as capas. O livro brasileiro é uma verdadeira obra de arte. A sua capa atrativa fisga o leitor. Colocar os livros em ordem, um ao lado do outro, em arquivos mortos, é assassinar a sua individualidade e o seu poder de conquista.\nNa biblioteca que povoa meus sonhos, o livro não nos virará o rosto.\nFonte: Revista Leitura: teoria e prática nº 26. Campinas/Porto Alegre: ALB/Mercado Aberto, dezembro de 1995. Também publicado in Revista Literária Blau – Porto Alegre, v. 4, n. 20, p. 20-24, março de 1998.\nPostado por Claudio Hideo Matsumoto às 11:36 Nenhum comentário:\nMarcadores: biblioteca, escola, leitura, livros\nCresce movimento pela leitura e praça ganha ponto de livros\nMadalena, idealizadora do projeto\nA comunidade de Araçatuba tem uma razão muito especial para comparecer à Praça João Pessoa, no centro da cidade. Na última quinta-feira, 28 de abril, foi instalada na praça uma geladeira de livros. Trata-se do projeto “Leitura para todos” encabeçado pela comerciante Madalena Carlini, 69 anos. Algumas cidades do Brasil já possuem trabalhos semelhantes, que visam estimular a leitura, por meio de livros, em diversas camadas sociais. Na capital paulista, estações de metrô já adotaram o projeto em que a população deixa um livro e pega outro para leitura. Agora chegou a vez de a cidade de Araçatuba vivenciar esse tipo de iniciativa. Segundo a idealizadora do projeto, esse é o primeiro passo de uma série de ações direcionadas à leitura de livros.\nEsta proposta é inovadora ao oferecer, gratuitamente, um livro ao cidadão que se interessar pela leitura. Madalena explica que o projeto é a realização de um sonho. “Sempre desejei proporcionar a leitura, gratuita, a todos da comunidade. Deixando esses livros expostos em pontos distintos da cidade para quem quiser”, comenta. A comerciante conta emocionada o resultado positivo do projeto, no dia 30 de abril. “No último sábado, várias pessoas foram até a geladeira para pegar um livro. O que me chamou a atenção foi o cuidado e o interesse de cada um. Jovens e adultos compartilharam a leitura dos livros na praça. Isso me deixou tocada”, diz. Madalena ressalta que foi criticada pela iniciativa, mas o desejo de compartilhar o conhecimento é maior. “Disseram que os livros seriam destruídos, mas ocorreu justamente o contrário. Todos que estiveram na praça leram os livros, uns devolveram outros levaram para suas casas. Isso”.\nMadalena diz que a escolha de uma geladeira para abrigar os livros tem um significado muito especial e faz uma analogia. “A geladeira guarda o alimento para o corpo, mas esta abriga o alimento para alma - o conhecimento!”, define. Ela, que se considera uma ambientalista, afirma que a geladeira desativada é ecologicamente mais correta do que o uso de caixas ou suporte de madeira.\nA estrutura foi colocada sobre uma base de concreto e permanece aberta para todos que desejam ter acesso aos livros. Na visão da comerciante, despertar o interesse pelo livro na comunidade é o objetivo maior, buscando desenvolver e recuperar o hábito da leitura entre crianças e adolescentes, estendendo aos adultos.\nMadalena diz que o projeto criado por ela tem apenas uma regra - Pegue, leia e compartilhe. “Se o cidadão tiver livros em casa que queira doar, basta levá-los até a praça e colocá-los dentro da geladeira. Desta forma, todos terão acesso ao conhecimento”. Parte dos livros, bem como a geladeira, foi doada por amigos. “Esse projeto é o primeiro de uma série que pretendo desenvolver, no mesmo segmento. O próximo passo é instalar outra estrutura na rodoviária da cidade”, enfatiza.\nFonte: Liberal Regional\nPostado por Claudio Hideo Matsumoto às 20:39 Um comentário:\nMarcadores: Araçatuba, incentivo a leitura, leitura, Leitura para todos, praça\nPostado por Claudio Hideo Matsumoto às 20:30 Nenhum comentário:\nMarcadores: bebê, Biblioteca Viva, leitura, projetos\nA influência das práticas de leitura na formação d...\nDesordenar uma Biblioteca: comércio & indústria da...\nCresce movimento pela leitura e praça ganha ponto ...\nProjeto de leitura para bebês internados ajuda a f...


SJE: Secretário de Saúde anuncia adesão a consórcio para aquisição de vacinas : Nill Junior\nSJE: Secretário de Saúde anuncia adesão a consórcio para aquisição de vacinas\nO Secretário de Saúde de São José do Egito, Paulo Jucá, anunciou adesão ao consórcio da Frente Nacional dos Prefeitos para aquisição de vacinas.\n“É necessário acelerar o processo de compra e distribuição das doses da vacina. Não podemos ficar inertes, aguardando que o governo federal atue sozinho nesse processo. Já que o STF nos deu autonomia, então não mediremos esforços para conseguir imunizantes para todos os egipcienses o quanto antes”, salientou Jucá.\nSão José do Egito confirmou a participação nessa iniciativa após o Supremo Tribunal Federal (STF) autorizar que os estados e municípios também possam adquirir imunizantes contra a covid-19. O consórcio para a aquisição de doses da vacina, é outra frente, além do Ministério da Saúde, criada pela Frente Nacional dos Prefeitos (FNP) . São José do Egito foi uma das primeiras cidades a integrar esse grupo de interessados não só da região mais do país.\nO consórcio poderá atuar mediante o atraso ou falta do envio das doses por parte do governo federal. Como vem ocorrendo. “Nós não podemos e não iremos mais ficar de mãos atadas diante da falta de vacinas, as doses que recebemos até agora estão muito abaixo do que o município precisa. Através do consórcio, conseguiremos imunizantes suficientes para vacinar toda a nossa população”, enfatizou o prefeito Evandro Valadares.\n« Arcoverde: prefeitura garante suporte a Grupo de Socorristas Voluntários\nAlbérisson Carlos comemora autorização do STF para armar guardas municipais »


Emiliano José: “Ideário tucano tem parentesco com a Casa Grande” — PT no Senado\n:: Da redação10 de novembro de 2011 11:51\nO deputado federal Emiliano José (PT-BA) ironizou o PSDB por estar defendendo a volta de ações que implementou quando era governo, entre 1995 e 2002, com Fernando Henrique Cardoso.\n“O PSDB padece de amnésia, pois nos oito anos de FHC o Brasil quebrou três vezes,, teve de recorrer ao FMI de pires na mão, inteiramente submetido, quebrado pela irresponsabilidade tucana”, observou o parlamentar petista. O elitismo do PSDB também foi criticado: “O pensamento tucano tem parentesco com a Casa Grande, com a banca e com os privilégios”, disse.\nAs observações de Emiliano José foram feitas ao comentar seminário realizado pelo PSDB na última segunda-feira (07/11), no Rio, para abordar o tema “Nova Agenda – Desafios e oportunidades para o Brasil”. No encontro, como lembrou Emiliano, os tucanos voltaram a defender as bandeiras do passado, como a “retomada das privatizações, diminuição do Estado, restrição às atividades do BNDES de modo a garantir mais presença dos bancos privados, bem como a reforma da Previdência com revisão das pensões por morte e aumento da idade mínima para a aposentadoria”.\nEle lembrou também que nos “fatídicos” oito anos de FHC , a taxa de desemprego foi recorde, totalmente diferente dos dias de hoje, em que o Brasil tem conseguido manter o crescimento do emprego em ritmo satisfatório, independentemente de uma crise que atinge os países da Europa e os EUA. “Naqueles anos, o patrimônio público foi dilapidado, entregue aos ávidos interesses privados, sem qualquer critério, no processo conhecido também como privataria”\nFALÊNCIA – Segundo o parlamentar, a amnésia dos tucano os impede de ver que sua plataforma é que levou o Brasil à falência na era FHC. “Querem ensinar-nos a governar, como se pudessem. Como se desconhecessem que entramos no terceiro mandato de um projeto que está mudando a vida do povo brasileiro para melhor. Que está sabendo resistir à crise econômica mundial, com a diretriz de manter a distribuição de rendas e uma política consistente de investimentos públicos para melhorar a infraestrutura e continuar crescendo”, comentou o deputado. “ Como podem falar hoje de juros altos, se praticaram taxas escorchantes, muito maiores do que as atuais?”\nEmiliano também ironizou a falta de imaginação tucana, ao escolher um novo slogan em inglês (Yes, we care – Sim, nós nos preocupamos), copiando o da campanha de Barack Obama (Yes, we can- Sim, nós podemos). “Como querem se apresentar como um partido que se preocupa com as pessoas. Quais pessoas? Durante o governo deles, só se preocuparam com o andar de cima”.disse.\nESCÂNDALOS – Emiliano lembrou que o governo FHC foi pontuado por uma sucessão de escândalos, como a compra de votos para a emenda da reeleição, o Sivam/Sipam, a dupla Cacciola e Francisco Lopes que lesou o Banco Central etc. “Os tucanos, que se transformaram em arautos da moralidade, se esquecem que foram protagonistas de escândalos seguidos”, disse.\n“Eles, os tucanos, quando governaram, seguiram à risca a cartilha do Consenso de Washington, as determinações do FMI. Havia, na cabeça deles, e apregoada, a tese do realismo periférico, tese compartilhada com Carlos Menem, que levou a Argentina ao buraco”, destacou Emiliano.\nO parlamentar lembrou também que, no governo FHC, houve concentração de renda; o favorecimento dos grandes grupos econômicos; o desemprego; a destruição do parque industrial nacional, além de um apagão que deixou o país na escuridão “como registros difíceis de serem apagados da memória do brasileiro”.\n“O povo brasileiro hoje se orgulha de seu país, porque tem contado com lideranças à altura, como Lula e Dilma. E com um partido – o PT – que soube construir uma aliança ampla para promover as reformas necessárias e colocar no país na rota de superação da miséria. País rico é país sem miséria”, concluiu Emiliano José.\n(Equipe Informes – Liderança do PT na Câmara)\nPolítica de Agroecologia vai impulsionar agricultura familiar


Comentário: Hegemonia norte-americana é a verdadeira destruidora da ordem internacional - Portuguese\nPublished: 2019-07-24 21:04:26\nMais de cem falcões dos EUA assinaram recentemente uma carta aberta criticando a China por ignorar os princípios e regulamentos da atual ordem internacional, incitando uma confrontação com a China. Arrogantes, ignorantes e cheios de preconceitos, os falcões estão invertendo o correto e o errado.\nO fato justificou que há tempos a hegemonia norte-americana, marcada pelo unilateralismo, protecionismo e extremo egoísmo é a verdadeira destruidora da ordem internacional.\nEstabelecida após a Segunda Guerra Mundial, a ordem internacional vigente tem desempenhado um papel positivo. O mecanismo de segurança coletiva tendo como núcleo a ONU salvaguardou efetivamente a paz e o desenvolvimento mundial.\nNo entanto, para os falcões norte-americanos, os EUA devem ser, como sempre, o núcleo da ordem internacional, que serve para preservar a hegemonia unipolar norte-americana. Quando eles descobriram que a ONU não pode ajudá-los a concretizar seus objetivos, pretendem lançar um “ataque suicida” contra a atual ordem internacional, com o intuito de destrui-la para manter a hegemonia norte-americana.\nO que o atual governo norte-americano vem fazendo para destruir a ordem internacional foi muito além da imaginação da comunidade internacional.\nPor um lado, os EUA utilizam a cobrança de tarifas contra China, México, Canadá, União Europeia e Índia, provocando atritos comerciais com esses blocos econômicos. Desonraram abertamente seus deveres na Organização Mundial do Comércio (OMC) e causaram fortes impactos à cadeia global industrial e estrutura setorial internacional, baseadas no sistema de livre comércio.\nPor outro lado, Washington anunciou a sua retirada do Conselho de Direitos Humanos das Nações Unidas, da UNESCO, do Acordo de Paris sobre o clima e do acordo nuclear iraniano. Além disso, prejudicou o funcionamento da Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA), impediu a reforma da OMC e procurou se retirar de qualquer jurisdição internacional.\nCom tudo isso, alguns políticos norte-americanos criticam ainda a China por ignorar a ordem internacional. Por quê? Porque no fundo, a ordem internacional tendo como núcleo a ONU e sua Carta, que a China tenta preservar, não é a “ordem de potência” que querem. Furiosos, esses políticos difamam o país asiático, dizendo que Beijing está desafiando a ordem internacional.\nAté alguns dos tradicionais aliados dos EUA estão reagindo. Com a ampliação da divergência na questão iraniana, a chanceler alemã, Angela Merkel, afirmou que “a ordem internacional pós-guerra” está incerta.\nO mundo está encarando mudanças sem precedentes. A ordem internacional e o sistema de governança global devem ser definidos por toda a comunidade internacional. A hegemonia unipolar norte-americana só vai ser uma ameaça ao mundo. É necessário se manter altamente alerta.


Michel Temer tem rejeição de 28% contra 62,4% de Dilma | Paraíba Já\nInício Política Michel Temer tem rejeição de 28% contra 62,4% de Dilma\n8 de junho de 2016 às 14:06\nPesquisa CNT/MDA mostra que a administração do presidente interino, Michel Temer, tem uma baixa aprovação quase idêntica à de Dilma Rousseff. O governo do peemedebista é aprovado por apenas 11,3% dos brasileiros. O da petista tinha uma taxa de 11,4%.\nA CNT/MDA ouviu 2.002 pessoas em 137 municípios de 25 unidades da Federação no período de 2 a 5.jun.2016. A margem de erro é de 2,2 pontos percentuais. Eis a íntegra.\nChama a atenção o alto número de brasileiros que não quiseram ou não souberam opinar sobre Michel Temer e seu governo –uma demonstração do baixo grau de conhecimento dos brasileiros a respeito de quem comanda o país no momento.\nSegundo a CNT/MDA, 30,5% dos entrevistados não souberam opinar a respeito da administração Michel Temer.\nPor essa razão, a rejeição do peemedebista aparece com apenas 28% de rejeição. Dilma era rejeitada por 62,4%.\nInformações do Blog do Fernando Rodrigues.\nArtigo anteriorÚnica ambulância do Samu do Conde está quebrada, denunciam moradores\nPróximo artigoSnapchat muda visual para ‘estilo revista’ e ganha emojis em português\n“Glória, aleluia”, canta Eliza após aprovação de igreja como serviço essencial\nCMJP aprova PL que torna atividade religiosa essencial na Capital\nGestão de Cartaxo abandona limpeza urbana e transforma avenida em lixão\nPastor pede que fiéis assinem ficha de apoio à criação do partido de Bolsonaro


Artigos Gerais | Darlando Barros\nPor Flávio Paim Rodrigues Leia mais\nMuitas mulheres reclamam dos afazeres domésticos e poucas conseguem compartilhar essas responsabilidades com seus cônjuges ou familiares já faz alguns anos que as mulheres decidiram trocar o... Leia mais\nQualidade no atendimento pode atrair mais clientes e trazer sucesso de vendas em uma das datas de maior movimento do comércio brasileiro – A gestão em novos tempos Leia mais\nO passo a passo para conquistar seus sonhos\nQuais são os seus sonhos e o que você tem feito por eles? Se você não tivesse limitação de tempo e de dinheiro, qual seria o seu maior sonho? – Você em Foco Leia mais\nMensagem da Semana Leia mais\nPor que muita gente trabalha no que não gosta?\nA resposta mais comum a essa pergunta é que trabalham por necessidade, mas não é obrigado a pessoa ficar a vida toda fazendo o que não gosta Leia mais\nAinda que muitas pessoas discordem e que o amor seja o processo mais lento de aprendizado, a dor tudo estraga, numa velocidade incontrolável. Coloque seu coração e sua alma em tudo o que fiz... Leia mais\n” A vida é feita de escolhas. Primeiro fazemos nossas escolhas, depois nossas escolhas nos fazem”. – Mensagem da Semana Leia mais\nA Gestão em Novos Tempos Leia mais\nVocê em Foco Leia mais\nEsporte Inteligente Leia mais\nQuem aqui nunca ficou furioso ao ter que passar por um longo processo burocrático completamente desnecessário antes de começar ou após terminar um serviço? A Gestão em Novos Tempos. Leia mais\nVocê sabe como responder perguntas em uma entrevista? Veja neste artigo um método simples para responder as perguntas de forma rápida e persuasiva – Você em foco. Leia mais\nInsônia – Por Wilson Monteiro\nÀs vezes, o vendedor tem como intervir, às vezes, é refém de problemas mais profundos – A Gestão em Novos Tempos. Leia mais\nSempre é tempo de recomeçar. Em qualquer situação podemos abrir novas portas, conhecer novos lugares, novas pessoas, ter outros sonhos. Renovar o nosso compromisso com a vida e assim, renasc... Leia mais\nUm processo bem estruturado é fundamental evitar futuros arrependimentos Leia mais\nA imagem pode em alguns casos falar mais do que as palavras. Uma imagem é apenas a maneira como nos apresentamos. Será? – Você em Foco Leia mais


MaisPB • TCE suspende rescisão de contratos da Emlur com empresas\npublicado em 16/04/2021 às 14h29\n• atualizado em 16/04/2021 às 15h42\nUma liminar proferida pelo conselheiro Antônio Gomes Viera Filho, do Tribunal de Contas do Estado, determinou que a Prefeitura de João Pessoa suspenda a rescisão dos contratos com as empresas Beta Ambiental Ltda, Limpebras Engenharia Ambiental Ltda e Limpmax Construções e Serviços EIRELI responsáveis pela coleta de lixo na Capital.\nA ordem, segundo a decisão, vale até a conclusão do novo procedimento licitatório que permita a continuidade e normalidade dos serviços de coleta e limpeza urbana no município.\nEm março, a Prefeitura de João Pessoa rompeu os contratos alegando que os serviços não vinham sendo cumpridos da forma prevista. Através da Autarquia Especial Municipal de Limpeza Urbana (Emlur), a Prefeitura afirmou que se valeu de todos os meios legais para tomar a decisão, visto que as empresas não estavam disponibilizando todos os equipamentos e o pessoal descritos no contrato, o que permite que o contrato seja rompido.\nNo último dia 7 de abril, a juíza da 4ª Vara da Fazenda Pública da capital, Luciana Celle de Morais Rodrigues, havia validado a suspensão dos contratos após uma liminar ter sido concedida à empresa Limpmax Construções e Serviços Ltda., que questionava decisão da Autarquia Especial Municipal de Limpeza Urbana (Emlur) de rescindir contrato com a prestadora de serviço.


Após polêmica, mãe biológica do filho de Sarah Poncio teria entrado com ação para ter a criança de volta\nAurilane Alves 26 de setembro de 2020, 21:12\nA família Poncio é bastante conhecida quando se trata de polêmicas. Recentemente, Sarah, filha do pastor Márcio, se tornou alvo novamente de críticas nas redes sociais depois de ter compartilhado uma fotografia ao lado dos filhos.\nNa imagem, Sarah, esposa de Jonathan Couto, aparece ao lado dos filhos pequenos, José, de três anos de idade, João, de um aninho, e o Josué, que tem menos de um ano de vida. Na foto, um detalhe chamou a atenção do público.\nÉ que Sarah estava sorrindo para a câmera e abraçando apenas os filhos biológicos, enquanto Josué, que é adotado, estava de lado. Com a situação, uma enxurrada de críticas foram direcionadas à digital influencer.\nSarah foi acusada de fazer diferença entre os filhos. Após a polêmica, ela se pronunciou e disse: “Podem me criticar por qualquer coisa, mas em relação ao cuidado e amor que tenho pelos meus filhos, não. O dia em que eu tiver três braços vou conseguir agradar vocês. Saco ter que ficar justificando o inacreditável. Nunca que eu iria fazer diferença ao dar afeto aos meus três filhos”.\nAgora, a mãe biológica de Josué estaria nas redes sociais, afirmando que quer a guarda do filho. Segundo a mulher, cujo nome não foi divulgado, ela havia entregue a criança apenas para que ficasse no cuidado da tia, que é babá da família Poncio.\nA assessoria de Sarah se pronunciou após a polêmica: “A apresentadora e digital influencer Sarah Poncio informa que, até o presente momento, não houve nenhuma notificação sobre as informações noticiadas e que só tomou conhecimento através da mídia“, disse.


Guilherme Bellintani valoriza a eleição de Ricardo de Lima como presidente da FBF | Torcidabahia.com\nO Bahia já tinha se manifestado. Tinha falado isso há cerca de dez dias atrás, onde nos posicionamos sobre a candidatura de Ednaldo, que vem há anos na frente na Federação. Nada contra Ednaldo, que trata o Bahia da melhor forma possível, mas conversei com ele que via com certa resistência uma continuidade dele na Federação. O Bahia tem construído uma história de mudança e circulação das pessoas no poder. Sugeri a Ednaldo que ele não fosse candidato. Como um dos vices da CBF, tem outra atribuição, e o nome de Ricardo de Lima e de Manfredo [Lessa] foram debatidos. Gosto muito dos dois. Vemos que são nomes com uma perspectiva arejada, de mudança...\nGuilherme Bellintani acredita que a escolha de Ricardo de Lima não representa um continuísmo da "Era Ednaldo":\nVemos com bons olhos a chegada dos dois à Federação Bahiana. É se posicionar a favor da democracia. Estávamos há dias discutindo isso. Muita gente critica o fato de ele indicar alguém, mas não vejo desse jeito. Se ele quisesse continuar, ele mesmo seria candidato", indicou. Com a chapa “Modernidade e Serenidade para o Futebol Baiano


Tarte de iogurte e mel - Teleculinaria\nInicio Receitas Doces e Sobremesas Tarte de iogurte e mel\nTarte de iogurte e mel\nTarte de mel e iogurte CHAA 4\nVamos dar uso aos iogurtes que tem em casa? O resultado é esta tarte deliciosa com mel\nSe tem iogurtes no frigorifico, não perca mais tempo e meta mãos à obra. Prepare uma sobremesa deliciosa que todos vão adorar, seja miúdos ou graúdos. Esta tarte além do iogurte, leva também mel, o que faz dela uma delícia! Este junção torna esta sobremesa fácil de comer e chorar por mais! Experimente 🙂\n400 g de massa areada de compra\nEstenda a massa numa bancada e forre uma forma de tarte. Pique o fundo da massa com um garfo e leve ao forno pré-aquecido a 190ºC durante 10 a 15 minutos. Retire e deixe arrefecer.\nColoque numa tigela os iogurtes naturais, junte o mel, o açúcar, o sumo e a raspa de limão e mexa. Adicione os ovos e mexa bem até obter uma consistência uniforme.\nVerta o recheio sobre a massa e leve ao forno a 160ºC durante 45 minutos. Quando estiver com um aspecto firme e cozida, retire e deixe arrefecer. Polvilhe com açúcar em pó ou mais raspa de limão e sirva.\n> Gostou desta receita? Veja também Tarte de requeijão e abóbora. Se tiver alguma sugestão não se esqueça de comentar. Subscreva a nossa newsletter aqui e tenha acesso a mais receitas, vídeos, passatempos e dicas úteis para facilitar as refeições do seu dia-a-dia.\nKeyword bolo, bolos simples, iogurte, mel, receitas de bolo, receitas rápidas, Sobremesa fácil, sobremesas, tarte\nArtigo anteriorQueijadas de cenoura – receita fácil\nPróximo artigoMoelas picantes


Após dois anos, Fábio Porchat deixa a Record\nRômulo NC 1 de outubro de 2018, 19:28\nContratado em 2016 pela RecordTV para ocupar os fins de noite da emissora, o ator e apresentador Fábio Porchat decidiu não renovar o seu vínculo com a TV.\nDe acordo com as informações passadas pelo colunista Lauro Jardim, do jornal O Globo, o ator Fábio Porchat decidiu não renovar seu vínculo com a emissora para o ano que vem.\nO programa de Porchat, que leva o nome do artista no título, seguirá normalmente até o final de 2018. O comunicado teria sido feito pelo próprio artista à direção da casa, na tarde desta segunda-feira (01). O humorista estreou como apresentador na emissora no ano de 2016.\nDesde sua estreia, o programa sofre com baixos índices de audiência. Fábio já até teria reclamado da falta de nomes de peso para entrevistar. Mesmo não conseguindo emplacar seu talk show, o humorista conseguiu fazer boas entrevistas ao longo dos últimos dois anos.\nUma delas foi com o jornalista demitido pela Globo, William Waack. Na ocasião, o entrevistado foi acusado de racismo, após o vazamento de um vídeo em que aparece, supostamente, ironizando negros. Além disso, Porchat conseguiu levar o apresentador Jô Soares, que fez várias revelações durante sua participação.\nEssa não foi a primeira vez que o comediante trabalhou como apresentador. Antes de seu talk show na RecordTV, Fábio já havia tido a experiência no canal de TV pago Multishow, que pertence ao grupo Globo. Junto com a também humorista e amiga, Tatá Wernerck, Fábio apresentava o programa “Tudo pela Audiência”, uma atração de variedades que, literalmente, fazia tudo o que é comumente usado para ter mais audiência..


Ana Maria Braga e Louro José explicam suposta briga e revelam motivo da ausência do papagaio Ana Maria Braga e Louro José explicam suposta briga e revelam motivo da ausência do papagaio\nInício/ENTRETENIMENTO/Ana Maria Braga e Louro José explicam suposta briga e revelam motivo da ausência do papagaio\nApresentadora e papagaio revelam motivo da ausência do Louro José do 'Mais Você', mas explicação não 'cola'.\nEnfim, o papagaio Louro José, está de volta ao ‘Mais Você’, programa de Ana Maria Braga. Depois das especulações que eles haviam brigado, a apresentadora explicou o que realmente aconteceu entre eles. Antes, é claro, eles ainda ‘tiraram um sarro’ da situação.\nLouro Jose pediu que sua ‘mãe’ parasse de brigar com ele e a loira deu-lhe um abração. Foi aí que o papagaio explicou o que realmente havia acontecido para que ele se ausentasse do programa. O problema é que o sumiço foi ignorado por Ana Maria Braga e, por isto, as especulações aconteceram.\nLouro José explica a ausência\nNa visão do papagaio, o que aconteceu é simples, ele estava gripado e, sem voz, não havia condições de se apresentar nos programas de quinta e sexta. Aliás, o programa da última sexta, ele até apareceu, mas era um programa gravado.\nEntretanto, Leo Dias, do ‘Fofocalizando’, deu outra explicação para a ausência do personagem. Segundo Leo Dias a ausência de Louro aconteceu por outro motivo. Ele estaria passando por um perrengue em sua vida pessoal e este seria o motivo.\nA TARDE É SUA ana maria braga Ana Maria Braga ator morto Ana Maria Braga gafe Ana Maria Braga parabeniza ana maria desmascarada Ana Maria rata FELIPEH CAMPOS LOURO JOSÉ LOURO JOSÉ DEIXA O MAIS VOCÊ Mais Você Oswaldo Loureiro Oswaldo Loureiro Ana Maria Braga Oswaldo Loureiro morreu Tom Veiga\nLive de Rodriguinho, Gaab e Mr. Dan grátis, online, hoje, SÁBADO (11/04)\nLives de hoje, quinta, 18/06: João Neto e Frederico, Daniela Mercury, Zé Felipe, Anitta, Vitor Kley e mais, veja horários


Balas perdidas no Rio atingem 12 pessoas e 4 morrem\nA população tem sido atingida por balas perdidas\nBalas perdidas mataram 4 pessoas e feriram outras 10 no Rio nos últimos dez dias.\n26 de janeiro de 2015 20:18 Seg 26 Jan 2015 23:04:21 -02\nAs balas perdidas têm sido uma constante preocupação e fonte de mortes nas grandes cidades brasileiras. Isso se acentua em regiões em que a criminalidade tem altos índices, onde confrontos entre quadrilhas costumam acontecer.\nA cidade do Rio de Janeiro enfrenta este problema há vários anos e é comum figurar nos noticiários relatos de mortes de inocentes atingidos por balas perdidas. A incidência deste tipo de ocorrência preocupa a sociedade carioca e até agora não foram encontradas soluções que neutralizassem estas mortes.\nEntre os casos, dez aconteceram no Rio de Janeiro, um em Niterói e outro em São Gonçalo, totalizando 12 ocorrências. O pior disso tudo é que 4 pessoas perderam a vida, atingidas pelas balas perdidas. No dia 25, domingo, uma mulher morreu baleada durante enfrentamento entre policiais e traficantes na Favela da Rocinha, em São Conrado, Zona Sul do Rio. Uma menina de 4 anos foi atingida no final de semana retrasado, em Bangu, na Zona Oeste do Rio.\nUm menino de 9 anos foi baleado na cabeça na área da piscina do Sesi de Honório Gurgel, no Subúrbio, no domingo (18).\nAo conceder entrevista para um canal de TV voltado para notícias, na segunda-feira (26), o secretário de Segurança Pública do Rio de Janeiro, José Mariano Beltrame apresentou dados relevantes sobre o combate que vem sendo feito para diminuir a criminalidade e a subsequente insegurança que atinge os habitantes desta metrópole.\nTambém destacou, em sua declaração, que desde o dia 7 de novembro de 2014 até o dia 25 de janeiro de 2015 a Polícia Militar do Rio de Janeiro prendeu um total de 4.410 pessoas.\nNeste perído, foram apreendidos 539 revólveres, 578 pistolas, 64 fuzis e 54 granadas. Beltrame lembrou que as polícias Militar e Civil do Rio de Janeiro prosseguem atuando com todo vigor e total empenho no combate à violência na capital carioca. Milhares de prisões aconteceram nos últimos meses, em constantes ações. O secretário lamentou que atualmente o Rio possuí uma "nação" de criminosos que precisa ser detida para garantir a segurança das pessoas.


* O presente ranking se baseia no resultado DE avaliações feitas pelos colaboradores das empresas neste ano. Este algoritmo contempla as avaliações respondidas entre 01 de janeiro por 2017 até este último dia do mês passado e calcula este ranking acumulado deste período. Este Ranking se atualiza mensalmente e a empresa usando maior pontuaçãeste ocupa a primeira posição e assim sucessivamente.\nDestemido destes pontos fortes, em 2014 tornou-se realidade de modo a várias atividades empresariais que estavam impedidas por aderir a o presente regime por tributação, tais como por exemplo, ESTES escritórios de advocacia.\nTal, acrescenta, é a primeira decisãeste do TST A respeito de o assunto. “Abre 1 precedente de modo a de que outras empresas que nãeste conseguiram suspender liminares nos tribunais permitam acionar a corregedoria”, afirma.\n“A UBAA é uma obrigatoriedade de modo a qual a voz da advocacia ambiental mesmo que ouvida pelo debate A cerca de a proteção do meio ambiente em nosso país e uma garantia do que tal debate será democrático e nos marcos do estado de direito.” Paulo do Bessa Antunes\nTal curso é destinado e Adequado àqueles de que procuram uma preparação profunda e completa para ESTES principais concursos jurídicos da área federal, estadual e municipal, tais saiba como Magistratura, Ministério Público, Procuradoria, Defensoria Pública, Delegado, Cartório, dentre outros, ou exatamente uma atualizaçãeste do alta excelência do seus conhecimentos jurídicos à prática forense.\nMuitos nordestinos migraram para este planalto central de modo a trabalhar na construçãeste. Dizem que candango é usado pelos africanos para indicar os portugueses.\nArtigo 195 - A caracterizaçãeste e a classificaçãeste da insalubridade e da periculosidade, segundo as normas do Ministé especialmenterio do produção, far-se-ãeste atravé especialmentes do perícia a cargo por Mé especialmentedico do Trabalho ou Engenheiro do Manejorefregatráfego, registrada no Ministfoirio do Trabalho.\n“Saudemos a chegada da UBAA, que nasce da utopia de profissionais militantes da advocacia ambiental que creem, radicalmente, na hipotese do uma sociedade ambientalmente sustentável, socialmente justa e economicamente viável.” Wilson Rodrigues por Godoi/RS\nDepois da publicação da maté especialmenteria, Georgios procurou o UOL e disse o seguinte: "Pelo final do ano passado fomos procurados de modo a realizar 4 projetos com emendas parlamentares, sob responsabilidade por gestores desses eventos. Nãeste vimos problemas e nunca imaginávamos de que teríamos tamanha repercussãeste negativas. Abrimos contas específicas para cada projeto e os pagamentos foram realizados mediante a apresentaçãeste do notas fiscais e os recursos que sobraram devidamente devolvidos à Prefeitura.\nProtagonista nas discussões Muito mais importantes do esporte nos últimos referência da wikipedia anos, a ONG Atletas pelo Brasil presentemente é oficialmente parte integrante desses debates. Nesta segunda-feira (20), este Ministé especialmenterio do Esporte publicou portaria alterando a distribuiçãeste DE cadeiras do Conselho Nacional do Esporte (CNE) e entregando uma delas a um representante da sociedade civil.\nNão exatamente por deter vencido os 3.000m usando obstáculos, contudo através MANEIRA que este fez: correndo a última volta com somente 1 pé por tênis.