Verdão negocia para ter Bruno César, mas tem concorrentes; Kleina aprova | globoesporte.com\n03/12/2013 17h07 - Atualizado em 03/12/2013 17h59\nVerdão negocia para ter Bruno César, mas tem concorrentes; Kleina aprova\nMarcos Casseb, empresário do jogador do Al Ahli, oferece meia ao Palmeiras, que demonstra interesse. Time da Arábia Saudita aceita negociação por empréstimo\nO meia Bruno César, do Al Ahli, da Arábia Saudita, é um dos nomes na extensa lista de possíveis reforços do Palmeiras para 2014, ano do centenário. O ex-corintiano deve voltar para o Brasil na próxima temporada, e o Verdão pode ser o seu destino novamente - ele teve uma rápida passagem pelas categorias de base do clube. O empresário do jogador, Marcos Casseb, ofereceu o atleta à diretoria alviverde, que demonstrou interesse na contratação.\nPesa a favor do Palmeiras na negociação a boa relação do presidente Paulo Nobre com Marcos Casseb, mesmo empresário de Alan Kardec. Em junho, o centroavante e o agente acertaram a transferência dele por empréstimo do Benfica para o Verdão, mesmo com propostas de outros clubes da Série A.\nBruno César, do Al Ahli, foi oferecido ao Palmeiras, e o técnico Gilson Kleina aprova sua contratação (Foto: Divulgação)\nDiferentemente de outras janelas de transferências internacionais, quando o nome do meia esteve na mira de clubes brasileiros, como o Santos, a negociação para o Brasil tem mais chances de se concretizar. Pela primeira vez o Al Ahli aceitou fazer uma transferência por empréstimo. Tal possibilidade seria viável economicamente ao Palmeiras.\n- Estamos negociando. Há outros clubes brasileiros interessados e que fizeram propostas. Ofereci o jogador ao Palmeiras, que nos disse que se interessava. É um clube grande e um bom jogador, logo, há interesse na negociação de ambas as partes. Se não chegar nenhuma proposta de compra do exterior, ele tem 99,9% de chances de vir para o Brasil - diz Marcos Casseb.\nVerdão estuda contratação de Elano\nAnderson, do Flu, recebe ligação de Kleina\nQuestionado sobre o nome de Bruno César, o técnico Gilson Kleina fez elogios ao jogador. Contratar um meia é uma das prioridades do Verdão. A ideia é ter uma alternativa além de Valdivia e Mendieta - Elano, do Grêmio, é outro da posição que está na mira.\n- Ele não teve oportunidades no Benfica, mas aí podem lembrar que o Kardec também não e agora está adaptado ao Palmeiras. É um grande jogador, e todo grande nome claro que interessa ao Palmeiras. É um nome muito aquecido nos bastidores - diz o técnico, em entrevista à Rádio Bandeirantes.\nAos 25 anos, Bruno César tem 100% dos direitos econômicos vinculados ao Al Ahli, em um contrato válido até dezembro de 2016. Para vendê-lo, o clube da Arábia Saudita quer aproximadamente R$ 16 milhões, montante gasto na sua contratação.


NAVAL GUARDA MUNICIPAL: NAVAL VISITA AS GUARDAS MUNICIPAIS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS PREOCUPADO COM INTERVENÇÃO DA PM MAIS UMA VEZ\nNAVAL VISITA AS GUARDAS MUNICIPAIS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS PREOCUPADO COM INTERVENÇÃO DA PM MAIS UMA VEZ\nNesta semana Naval viajou para a região metropolitana de Campinas afim de incentivar os companheiros a prosseguirem nos serviços que já realizam com excelência e assim que saiu publicado em alguns sites, modelo de representação, incentivando comandos a representarem Guardas Municipais, logo o nosso portal www.guardasmunicipais.com.br advertiu que esta seria mais uma intervenção das PMs em todo o Brasil devido ao desespero pelo crescimento das Guardas Municipais.\nA verdade é que as Guardas Municipais estão executando um trabalho perfeito e onde houve falha na segurança pública os prefeitos não aguentando mais as cobranças do povo, resolvem agir. Ao encontrarmos Naval, perguntamos, o que acha que vai acontecer agora com esta crise na região de Campinas?\nNão vejo crise, esta não é a primeira vez que fazem isso e nem será a ultima, só que desta vez a coisa ganhou notoriedade nacional e internacional, mexeram com a região que mais cresce no país, e com este crescimento também crescem as reinvindicações por mais segurança e ai os prefeitos de uma maneira inteligente, investiram nas Guardas Municipais, respondendo ao anseio dos munícipes por mais segurança.\nNaval, e políticamente, o que pode acontecer?\nPara os prefeitos que realmente não ficam encima do muro, vão crescer politicamente junto às suas bases, porque a população quer segurança e isso os Guardas sabem fazer, mas aqueles que ficam querendo fazer média, segurando a sua Guarda Municipal, investindo dinheiro público errado e sem retorno, esperando a segurança vir do estado, vai perder o seu eleitorado, porque o povo já percebeu que onde tem Guarda Municipal, existe prevenção.\nNaval ainda exemplificou.\nVeja só, recentemente, fui palestrar no II Forum Regional de Segurança Pública Municipal, em Jacobina, na Bahia, lá a prefeita não investia na Guarda Municipal por desconhecimento, mas hoje, se ela persistir neste erro, com certesa o povo daquela cidade vai sentir a falta de sensibilidade da administração para entender que hoje o que resolve é investir na Guarda Municipal, preventivamente.\nNaval, o que achou do comentário do governador Serra, no Jornal Todo Dia?\nMais uma vez o governo não quer tomar partido e o governador tenta conciliar os ânimos, dizendo que as duas instituições são importantes. Mas no meu modo de ver, se ele realmente estivesse preocupado em ganhar as eleições, intervisse junto ao congresso nacional, afim de aprovar a PEC 534/02, que é a vontade do povo, ver os 2 milhões de assinaturas em favor das Guardas Municipais, entregues pela ONG SOS SEGURANÇA DÁ VIDA e AGMESP, no dia da Marcha Azul Marinho à Brasília, no ano passado e ver também a diretriz de número 8 da primeira CONSEG, que diz; as Guardas Municipais deverão ser regulamentadas como Policia Municipal, votada por mais de 3000 conferencistas.\nAntes do Naval prosseguir em suas viagens e lutas em prol da segurança e das Guardas Municipais e voltarmos para a internet, com o propósito de acompanhar o desfecho de toda esta intervenção, finalizou; Confio no bom senso de todos para resolverem logo este impasse, porque enquanto a PM se preocupa com as Guardas Municipais, deixa de fazer a segurança do povo que ainda acredita nela.\nPostado por BLOG DO NAVAL GUARDA MUNICIPAL às 05:06


Cidade de Bonópolis, GO\nInício » Cidades » Cidades em Goiás » Bonópolis\nBonópolis é uma cidade, localizada no estado de Goiás (a sigla deste estado é "GO").\nSobre Censo Demográfico: O Censo realizado pelo IBGE aponta população estimada em 3.994 habitantes, sendo aproximadamente 1.834 homens e 1.669 mulheres. A densidade demográfica de 2.15 km².\nAs pessoas nascidas em Bonópolis/GO são chamadas de "bonopolino" (na expressão popular "Quem nasce em Bonópolis é bonopolino"). Atualmente existem 2.634 alfabetizados. O DDD (Discagem Direta a Distância) é @DDD\nSobre Religião: Segundo censo na cidade de Bonópolis existe 2.080 habitantes da religião católica, 1.021 habitantes da religião evangélica e 0 habitantes espíritas.\nSobre IDHM: (Índice de Desenvolvimento Humano Municipal) que é composto por indicadores de três dimensões: longevidade, educação e renda. Este índice varia entre 0 e 1, sendo que quanto mais próximo de 1 maior o desenvolvimento humano. O IDHM de Bonópolis/GO é 0.63 .\nO código do município de Bonópolis do IBGE é 5203575. Existem 3 postos de saúde (SUS) em Bonópolis.\nSaiba mais sobre Bonópolis/GO: Identificamos em pesquisas realizadas em nosso banco de dados que existem aproximadamente 3 ruas cadastradas, distribuídas em 1 bairros (publicamos a relação destes 1 bairros organizados alfabeticamente na parte inferior desta página) na cidade de Bonópolis/GO. E encontra-se também cadastradas em nossa base de dados cerca de 10 empresas, comércios, prestadores de serviço, profissionais liberais, autônomos, dentre outros. Sendo que estes podem ser facilmente encontradas em: applocal.com.br/empresas na cidade de Bonópolis/GO.\nBairros de Bonópolis


Ministro do Irã chama Trump de criminoso de guerra; EUA podem impedir sua presença em reunião da ONU - Click Política\nMinistro do Irã chama Trump de criminoso de guerra; EUA podem impedir sua presença em reunião da ONU\nEUA negaram um visto para que Zarif, ministro de Relações Exteriores, pudesse comparecer a uma reunião do Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) em Nova York na quinta-feira (9), disse uma autoridade norte-americana à agência Reuters. Mohammad Javad Zarif, ministro de Relações Exteriores do Irã, no dia 30 de dezembro de 2019\nEvgenia Novozhenina/File Photo/Reuters\nO assassinato de Qassem Soleimani, um general do Irã, pelos Estados Unidos, foi um ato de um terrorismo estatal e o Irã vai responder de forma proporcional, disse o ministro de Relações Exteriores iraniano, Mohammad Javad Zarif, em uma entrevista à CNN.\nZarif disse que o presidente Donald Trump mostrou uma falta de respeito pelas leis internacionais ao ameaçar locais de patrimônio cultural iranianos.\n“Isso é terrorismo de Estado”, afirmou sobre a morte de Qassem Soleimani, comandante das Forças Quds, que pertencem às Guardas Revolucionárias, em um ataque feito com um drone em Bagdá, no Iraque, na semana passada.\nIrã planeja cenários de retaliação contra os Estados Unidos\n“É um ato de agressão contra o Irã, e equivale a um ataque armado contra o Irã, e nós vamos responder. Mas vamos responder proporcionalmente, e não desproporcionalmente. Nós não somos fora da lei como o presidente Trump.\nTrump afirmou, no sábado (4) que os EUA estão prontos para atacar 52 locais do Irã, incluindo alguns importantes para o patrimônio cultural do país, se os iranianos atingissem americanos ou suas propriedades.\nNo domingo (5), ele afirmou que os EUA iriam retaliar “talvez de uma maneira desproporcional”, se o Irã atacasse algum alvo americano.\nZarif disse que Trump mostrou ao mundo que ele está “preparado para cometer crimes de guerra, porque atacar centros de patrimônio cultural é um crime de guerra”.\nSoleimani era o responsável pela rede de grupos armados aliados do Irã no Oriente Médio, e ele era uma pessoa importante para orquestrar a longa campanha para que os EUA saiam do Iraque.\nZarif disse que Washington deveria acordar para a realidade que “os EUA não podem permanecer nessa região com as pessoas da região não mais o desejando”.\nAo ser perguntado se vale a pena falar com Trump, Zarif disse: “Não é preciso falar, ele precisa se dar conta de que ele foi mal informado, e ele precisa acordar e pedir desculpas, ele precisa pedir desculpas, ele precisa mudar de curso”.\nPresença em reunião da ONU\nOs EUA negaram um visto para que Zarif pudesse comparecer a uma reunião do Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) em Nova York na quinta-feira (9), disse uma autoridade norte-americana à agência Reuters.\nOs comentários foram feitos na segunda-feira (6) pela autoridade, que pediu anonimato.\nEm entrevista à uma rede de rádio, Zarif disse que ele protocolou o pedido de vista há 25 dias, e o Departamento de Estado dos EUA respondeu que não tinha tempo suficiente para emitir um visto.\nAo ser questionado, na CNN, sobre sua reação, ele deu risada e afirmou: “Bem, do que eles têm medo?”. O entrevistador insistiu, e perguntou se Zarif estava preocupado –o iraniano respondeu que não.\nO chanceler queria acompanhar uma reunião do Conselho de Segurança na quinta-feira (9) a respeito do cumprimento da Carta da ONU. A reunião e a viagem de Zarif foram planejadas antes do acirramento mais recente das tensões entre Washington e Teerã.\nZarif viajou a Nova York pela última vez em setembro de 2019, para o encontro anual de líderes mundiais na ONU– depois de os EUA o punirem por adotar “a pauta irresponsável do líder supremo do Irã”.\nZarif também compareceu a reuniões da ONU em abril e julho de 2019. Durante sua visita de julho, Washington impôs restrições de viagem a ele e a diplomatas da missão iraniana na ONU, confinando-os a um setor pequeno da cidade de Nova York.\nArtigo anteriorChina abre mais uma edição de seu famoso festival de gelo\nPróximo artigoFumaça de incêndios da Austrália cobre parte do Chile e Argentina; veja imagens


Prefeitura cancela infrações de estacionamento rotativo entre maio e junho - Rádio UFSCar\nPrefeitura cancela infrações de estacionamento rotativo entre maio e junho\nEscrito por Radio UFSCar em 02/07/2018\nO secretário de Transporte e Trânsito, Coca Ferraz, anunciou o cancelamento dos autos de infração referentes ao sistema de estacionamento rotativo, área azul, que aconteceram entre os dias 9 de maio e 29 de junho. Segundo o secretário, o alto número de infrações demonstrou que a população encontrou dificuldades para entender o funcionamento do sistema. “Eu como autoridade de trânsito estou cancelando todos os autos de infração e para garantir o uso adequado do sistema daremos início a uma campanha de esclarecimento junto com a empresa concessionária que administra o sistema de área azul, na cidade”, afirmou Coca Ferraz.\nCoca explica que o estacionamento rotativo visa democratizar o uso do espaço público. São Carlos dispõe de 1.537 vagas para os carros. Além das vagas gratuitas: 630 para motos, 94 para idosos e deficientes e outras 25 para área branca. Num total de 2.286 vagas de estacionamento rotativo. A partir do momento que o motorista estaciona o seu veículo, ele precisa buscar um parquímetro e fazer o pagamento da tarifa seja por meio de moedas, cartão recarregável ou aplicativo vaga inteligente. São 10 minutos para a aquisição do ticket e em caso de notificação, mais 10 minutos para o pagamento da tarifa de pós-utilização.\n“O sistema está há 16 anos em São Carlos, mas infelizmente, ainda tem pessoas que recebem o aviso de cobrança de tarifa e acham que aquilo não tem efeito. Vamos trabalhar na campanha educativa sobre a notificação para o pagamento da tarifa cobrança e a regularização. Só existe a multa, se não há a regularização do pagamento”, explicou Adélcio Antonini, diretor da Estapar.\nPara estacionar, há tarifas de R$ 0,85 para 30 minutos, R$ 1,70 para 1 hora, R$ 3,40 para 2 horas e a tarifa de pós-utilização é de R$ 4,90. Também é possível pagar pelo aplicativo Vaga Inteligente, que pode ser baixado diretamente nas lojas de download dos sistemas Android e iOS. Como app é possível pagar, renovar e regularizar o tíquete até o tempo máximo permitido, além de emitir a tarifa de meia hora. Com a função GPS o aplicativo permite que o usuário encontre facilmente onde o veículo foi estacionado. É possível ainda configurar um alerta que informa o período de vencimento do tíquete. A compra pelo aplicativo Vaga Inteligente é feita com cartão de crédito.\nOuça o podcast da edição da tarde do Rádio UFSCar Notícias, do dia 02 de Julho de 2018.\nMarcado comoÁrea Azul Estacionamento Rotativo Fiscalização Multas Notícias Rádio UFSCar Notícias


Tutorial Scratch Conceitos básicos (versão XO-OLPC) - PDF\nTutorial Scratch Conceitos básicos (versão XO-OLPC)\nDownload "Tutorial Scratch Conceitos básicos (versão XO-OLPC)"\nNeuza Bardini Figueiredo\n1 Tutorial Scratch Conceitos básicos (versão XO-OLPC) Scratch é uma linguagem de programação desenvolvida por Lifelong Kindergarten Group no Media Lab, MIT(com financiamento da National Science Foundation, Intel Foundation, Nokia e do consórcio de pesquisa do MIT Media Lab). Este aplicativo possibilita a criação de estórias interativas, jogos e animações bem como o compartilhamento das criações na Web. Tudo pode ser feito a partir de comandos que devem ser agrupados de modo lógico. Neste tutorial vamos conhecer alguns comandos do Scratch, como executar um movimento do Objeto (Gato), como iniciar um projeto, salvar, abrir um projeto já existente. Última atualização: 31/10/2011 Indíce 1. Tela inicial 2. Primeiro movimento no Scratch 3. Salvando o projeto 4. Abrir projeto 5. Anexo I componentes básicos de um projeto scratch 6. Outros materiais\n2 1.Tela inicial A tela inicial do Scratch é composta por (A) uma área que apresenta e possibilita a escolha dos grupos de comandos desta linguagem de programação, (B) uma área edição que possibilita a criação do projeto, ou a programação de eventos (ou scripts ), (C) uma área de definição dos objetos (ou sprites ) e cenários (ou palcos ) que integram um dado projeto, (D) uma área que lista miniaturas dos sprites utilizados no projeto, (E) uma área de apresentação, que viabiliza a execução do projeto criado. Assim a criação de um projeto no Scratch requer a escolha de comandos da linguagem de programação, a edição de um projeto que envolve a programação utilizando elementos gráficos para compor o palco da estória, a definição de scripts ou rotinas de ações a partir do uso de comandos, especificação de parâmetros, sprites (objetos), trajes e sons. Figura 1: Tela Inicial do Scratch\n3 Nome dos campos da Tela Inicial Vamos conhecer agora os nomes dos campos, abas, botões da Tela Inicial para facilitar o uso deste aplicativo. Nesta figura inicial aparece um objeto ( sprite ) com a imagem do gato que pode ser movimentado na tela a partir da utilização de alguns comandos desta linguagem de programação. Figura 2: Tela Inicial do Scratch: áreas, botões, abas e elementos gráficos 1) Categoria de comandos: Movimento, Aparência, Som, Caneta, Controle, Sensores, Operadores, Variáveis; 2) Bloco de comandos:ao escolher uma categoria de comando temos várias opções de comandos; 3) Botões de atalho:selecionar idioma, salvar este projeto e compartilhar este projeto; 4) Abas para opções comandos, trajes e sons; 5) Área de edição (depende da aba selecionada item anterior (4)); 6) Botões para editar o objeto no palco: Duplicar, Apagar, Crescer objeto e Encolher objeto. 7) Botão para alterar o tamanho de visualização do palco; 8) Botões para iniciar(bandeira verde) e parar o script(circulo vermelho); 9) Palco: local onde visualizamos o Sprite ; 10) Área que disponibiliza a seleção/criação dos Sprites e do palco.\n4 2. Primeiro Movimento no Scratch Agora vamos iniciar um projeto que apenas desloca o Gato ( sprite) na tela ( palco ). Ao abrir o Scratch já aparece selecionada na opção no campo (1) Categoria de comandos. Utilizando o cursor do mouse arraste um dos comandos que está no campo (2) - Bloco de comandos para a área de Edição (campo 5). Clique e segure com o botão esquerdo do mouse no comando. Arraste para o Campo (5) Área de Edição. Solte o botão direito. Você obterá a seguinte imagem: Figura 3: Uso do comando mova e número 10 para deslocamento do objeto na tela Para executar este comando clique duas vezes com o botão esquerdo do mouse sob o botão que você acabou de arrastar. Veja que o Objeto (Gato) se mover para direita no campo (9) Palco. Neste exemplo estamos programando o deslocamento do Objeto\n5 (Gato) 10 passos para direita, ou seja, o parâmetro utilizado no comando mova foi o número 10. Vamos agora experimentar outros números como parâmetro do comando mova!!!! Clique apenas uma vez com o botão esquerdo do mouse sob o número 10 e altere o valor do parâmetro de entrada do comando mova. Altere o valor para 40, aperte ENTER ou clique duas vezes com o botão esquerdo do mouse sob o comando MOVA. Figura 4: Uso do comando mova e número 10 para deslocamento do objeto na tela Observe que desta vez o Objeto (Gato) caminhará 40 passos para a direita. Situando movimentos de objetos no Plano cartesiano\n6 Ao abrir o Scratch, na tela inicial não existem comandos na Área de Edição (campo 5) e o Objeto (Gato) está localizado no Palco (campo 9) que se encontra na origem do plano cartesiano. Figura 5: Coordenadas Cartesianas pontos [0,0] dos Eixos XY da área Palco do Scratch No primeiro exemplo quando foi utilizado o parâmetro 10 no comando mova o Objeto (Gato) foi movimentado no eixo das abscissas. Ou seja, o Objeto (Gato) foi deslocado da posição 0 para a posição 10 na coordenada X. Já com o parâmetro 40 no comando mova o Objeto (Gato) foi movimentado 40 passos para a direita ou 40 unidades de medida no eixo das abscissas(eixo x) Figura 6: Coordenadas Cartesianas pontos [40,0] dos Eixos XY da área Palco do Scratch\n7 O Palco é onde ocorre a execução de eventos que podem programar a movimentação de objetos na tela. Tem 480 unidades de largura por 360 de altura e é associado a um sistema de eixos coordenados cartesianos x-y. Para saber a coordenada de um ponto na tela coloque o mouse sobre esse ponto e olhe a mensagem à direita e abaixo do palco. Considerando que o Objeto (Gato) está inserido no plano cartesiano podemos dizer o Gato realizou um movimento linear, com y = 0, x variando de x=0 até x=10 e também x variando de x=10 até x=40. Agora experimente colocar parâmetros negativos no comando mova. Veja o que acontecer com o Objeto (Gato). Movimenta o sprite para frente ou para trás(nº positivo ou negativo) Experimente também outros comandos da categoria movimento que consideram as coordenadas cartesianas para referenciar a posição e o deslocamento de objetos na tela. Muda a abscissa usando o incremento especificado Leva o sprite para a abscissa especificada Muda a ordenada y usando o incremento especificado Leva o sprite para a ordenada especificada Move o sprite para a posição x e y especificada (posição no Palco ) Leva p/posição especificada no tempo determinado Reporta a abscissa do sprite (-240 a 240)\n8 Reporta a ordenada do sprite (-180 a 180) Outros comandos da categoria movimento permitem GIRAR os objetos na tela a partir da especificação de parâmetros que variam de 0 a 360 graus, sentido horário e antihorário. Experimente!!!! Gira o sprite no sentido horário Gira o sprite no sentido anti-horário Aponta o sprite para uma direção especificada 0=p/cima, 90=direita, 180=p/baixo, -90=esquerda Reporta a direção do sprite Muda a direção do sprite em 180º qdo tocar na borda Movimenta o sprite para a posição do cursor do mouse ou de outro sprite Aponta o sprite para o mouse ou para outro sprite 3. Salvando o Projeto Após executar e combinar vários tipos de comandos você pode salvar o seu projeto. Na parte superior da tela - Campo 3 há os seguinte Botões de atalho:. Para saber a função/nome dos botões passe o cursor do mouse sobre as figuras e veja o contexto. : seleciona idioma. Permite escolher qual idioma queremos trabalhar no Scratch : Compartilhar este projeto. : Salvar este projeto. Permite salvar o projeto no próprio diário, no computador ou em um pendrive.\n9 Figura 8: Tela Salvar projeto Experimente utilizar a opção Diário. Aparecerá um campo para preencher o Novo nome de arquivo que no nosso exemplo será Projeto Abrir o projeto A opção abrir projetos apresenta 2 possibilidades: 1º) Abrir projeto salvo; 2º) Abrir novo projeto. Entendendo o 1º caso - Abrir projeto salvo: Na tela inicial do XO ao passar o cursor sobre o ícone do Scratch podemos ver o nome do último projeto salvo e clicando com o botão esquerdo do mouse já podemos acessar o projeto. Veja imagem:\n10 Figura 9: Acesso aos Projetos do Scratch no laptop XO Entendendo o 2º caso - Abrir novo projeto: Na Figura 09 acima, podemos colocar o mouse sobre o retângulo preto e aguarde, veja que irá aparecer várias opções para acessar o Scratch Figura 10 Acesso aos Projetos do Scratch no laptop XO\n11 A Figura 10 mostra que podemos acessar todos os projetos salvos anteriormente (Projeto 1 e Projeto 2) bem como iniciar um novo projeto (Iniciar). 5. ANEXO I - COMPONENTES BÁSICOS DE UM PROJETO SCRATCH BANDEIRA VERDE Para iniciar qualquer script referenciado por este bloco clique na bandeira verde. No modo de Apresentação a Bandeira Verde aparece como um ícone brilhante no canto superior-direito da tela, logo acima do Palco. Atalho: pressionar a tecla Enter produz o mesmo resultado que clicar na bandeira verde. MODO DE APRESENTAÇÃO Botão Modo de Apresentação Para ver os projetos ocupando toda a tela, clique neste botão. Para sair do Modo de Apresentação aperte a tecla ESC. Clique nestes botões para passar de palco miniatura para normal (cheio) e viceversa BARRA DE FERRAMENTAS Clique na barra para selecionar um instrumento e depois nos objetos para ser executada a ação Flecha:: Pinça e move sprites e blocos. Copiar: Duplica sprites, trajes, sons, blocos e scripts. (Shift + clique) Deletar: Deleta sprites, trajes, sons, blocos e scripts. (Shift + clique) Aumentar: Torna o sprite maior. (Shift + clique ) Diminuir: Torna o sprite menor. (Shift + clique ) SPRITES: Os projetos Scratch são formados por objetos chamados sprites. A aparência de um sprite pode ser modificada pela sua apresentação em um traje diferente. Qualquer imagem pode ser usada como um traje; pode-se desenhar uma imagem no editor de Pintura, importar de uma lista ou baixá-la de um website. Você pode dar instruções a um Sprite, mandar que ele se mova, que toque música, reaja a outros sprites, etc.\n12 Para determinar o que cada sprite deve executar, você deve criar para cada um, sequências de comandos, arrastando blocos gráficos e juntando-os em pilhas chamadas script. Basta um duplo clique em qualquer bloco para fazer rodar um script. O Scratch executa esses scripts a partir do topo e depois, sucessivamente, bloco a bloco, os de baixo. BOTÕES - NOVO SPRITE Um novo projeto começa com um único sprite do gato. Para criar novos sprites clica-se em um dos seguintes botões, conforme o que se deseje: Desenhar novo sprite Escolher sprite na biblioteca de imagens Ganhar um sprite surpresa A LISTA DE SPRITES contém miniaturas de todos os sprites do projeto, mostrando o nome, quantos trajes e quantos scripts cada um possui. Para ver e editar o script de um sprite clicar na miniatura na Lista de Sprites ou dar um duplo-clique no sprite na tela. O Palco pode mudar de aparência assumindo outros fundos de tela. Para ver e editar scripts, fundos de tela e sons associados ao Palco, clique no ícone do Palco (retângulo), à esquerda da Lista de Sprites. Para mostrar um sprite que não esteja no Palco, pressione Shift, clique na miniatura na Lista de sprites, e o sprite aparece no Palco. APARÊNCIA ATUAL DO SPRITE Aqui aparecem as seguintes características do sprite no momento: nome, abscissa e ordenada, direção e o estado de bloqueio. Para dar um\n13 novo nome basta digitá-lo no retângulo escuro. A direção indica para onde ele se moverá quando executar um comando de deslocamento. ( 0=para cima; 90=direita; 180=para baixo; -90=esquerda). A linha azul na miniatura também mostra a direção do sprite. Arrastando essa linha com o mouse, a direção do sprite, no Palco, será mudada; um clique duplo na miniatura devolverá a direção original (90). Clicando no cadeado modifica-se sua situação de bloqueio. Se o sprite estiver desbloqueado poderá ser arrastado no Modo de Apresentação. Ao lado do cadeado aparece a cor da caneta que estiver sendo usada Pode-se exportar um sprite clicando com o botão direito do mouse no sprite do Palco ou da Lista de sprites. Será guardado como um arquivo do tipo sprite e poderá ser importado em outro projeto.. ESTILO DE ROTAÇÃO Estes três botões controlam o giro do traje quando o sprite muda de direção Rotação: o traje gira à medida que o sprite muda de direção Esquerda-Direita: o traje se movimenta apenas para a direita ou para a esquerda Sem Rotação: o traje não gira (nem se o sprite mudar de direção) EDITOR de PINTURA : usado para criar ou editar trajes e fundos de palco. Tem as ferramentas: Pincel : pinta usando uma cor selecionada na paleta de cores. Ao clicar na ferramenta a area de Opções mostra o tamanho do pincel. Clicando em escolhe-se um tamanho diferente. Borracha: apaga desenho, tornando transparentes as áreas apagadas. Ao clicar nesta ferramenta a área de opções mostra o tamanho da borracha. permite modificar o tamanho. Balde de Tinta: preenche áreas fechadas com uma única cor ou com um gradiente de cores. Ao clicar na ferramenta aparecerá na área de opções o estilo de preenchimento (cor única, gradiente horizontal, gradiente vertical, gradiente radial) Barra de Ferramentas Área de Opções\n14 Paleta de Cores Retângulo: desenha um retângulo. Para obter quadrado basta pressionar Shift e arrastar o cursor.ao clicar na ferramenta aparece na área de Opções o estilo a ser usado (cheio ou contorno) Elipse: desenha uma elipse. Para circunferência basta pressionar Shift e arrastar o cursor. Linha: desenha linhas; para verticais ou horizontais basta pressionar Shift e arrastar o cursor. Texto: para colocar um texto no desenho. Na área de opções escolhe-se o tipo e tamanho da fonte. Cada traje pode ter um único bloco de texto. Seleção: permite selecionar uma região retangular e depois deslocá-la para uma nova posição.(o botão delete do teclado apaga o que estiver dentro da seleção e Shift + Del ou Shift + Backspace apaga o que estiver fora da área selecionada). Carimbo: Seleciona uma região retangular e depois a copia para novas localizações. Conta Gotas: para escolher uma cor de um desenho no quadriculado ou na paleta de cores. As cores (ativa e de fundo) são mostradas abaixo da área de Opções. O botão Selecionar centro do traje localiza no desenho o centro de rotação quando esse traje for movimentado no Palco. As lupas e servem para aumentar ou diminuir a escala do desenho enquanto for trabalhado no quadriculado. O zoom não altera a dimensão final da imagem. Botão Importar: traz uma imagem para ser colocada na tela de edição. Botão Limpar: para apagar a imagem que estava sendo editada. Botão Aumentar e Diminuir : para redimensionar o tamanho daimagem toda ou apenas de uma região selecionada. Shift + clique permite indicar a % desejada. Botões de rotação: para girar todo o desenho ou apenas uma região selecionada na tela de edição. Shift + clique permite indicar o ângulo exato desejado. Para obter uma figura simétrica vertical Para obter uma figura simétrica horizontal Programação de Sprite e área de Scripts Para programar um sprite, arraste os blocos de comando da Paleta de Blocos até a Área de Projetos. Para rodar um bloco isolado basta clicar sobre êle.\n15 Os scripts (programas) são criados por pilhas de blocos reunidos. Um clique em qualquer ponto do script (a pilha) determina sua execução, do topo até o último bloco. Para descobrir o que faz cada bloco basta clicar sobre ele com o botão direito do mouse e selecionar Ajuda no menu que aparece. Para mover uma pilha basta arrastar o bloco de cima. Arrastando um bloco do meio todos os de baixo são arrastados juntos. Para copiar uma pilha de blocos, de um sprite para outro, basta arrastá-la para a miniatura do outro sprite na Lista de Sprites ( bastidores). Alguns blocos apresentam uma região branca na qual podem ser colocados valores areas.. Blocos arredondados como podem ser colocados nessas Blocos como,, tem menus pull-down. Com um clique aparece o menu e com outro é feita a seleção. Se clicar com o botão direito do mouse na Área de Scripts aparecerá um menu do tipo: Conforme a escolha, a Àrea de Scripts será limpa, será salva uma imagem dos comandos ou será aberta uma área amarela para colocação de comentários, Comentários podem ser postos em qualquer lugar da Janela de Projetos e arrastados até o topo do bloco pertinente. TRAJES Clicando no separador Trajes aparecem os trajes escolhidos para os sprites e que podem ser editados. Este sprite tem 2 trajes. O que está contornado em azul é o usado no momento. Há quatro maneiras para criação de novos trajes:\n16 - Clicar em para pintar um novo traje no Editor de Pintura; - Clicar em para importar uma imagem do disco rígido; - Clicar em para tirar fotos com uma webcam conectada a seu computador. Cada vez que for pressionada a barra de espaços ou clicado o botão foto. - Arrastando uma ou mais imagens de um site ou da Área de Trabalho. será tirada uma O Scratch reconhece os formatos de imagem: JPG, BMP, PNG, GIF (animado também) A ordem dos trajes pode ser modificada arrastando-se as miniaturas. Clicar com o botão direito do mouse em uma miniatura de traje o transforma em um novo sprite. SONS Clicando no separador Sons aparecem os sons que estão sendo usados. Podem ser gravados novos sons ou importados de arquivos de som. Scratch pode ler arquivos MP3, WAV não zipados, AIF e AU (desde que não sejam de 24 bits).\n17 ANEXO II: DESCRIÇÃO DOS BLOCOS DE COMANDOS DO SCRATCH Os blocos de comandos do Scratch estão dispostos em oito categorias (Movimento, Aparência, Som, Caneta, Controle, Sensores, Operadores, Variáveis), cada uma com sua cor específica. Blocos De Motor Só aparecem na escolha de Exibir Blocos de Motor no Menu Editar. Ou se conectar com um motor Lego WeDo Faz o motor funcionar pelo tempo designado Faz o motor funcionar Interrompe o funcionamento do motor Estabelece a potência indicada e liga ( varia de 0 a 100) Muda o sentido mas não liga. (para cá = sentido horário; para lá = sen tido anti-horário; reverso = inverte o sentido ) Os comandos Bloco de Motor funcionam com um motor LEGO WeDo (Acesse Muda a aparência do sprite assumindo o traje especificado Mostra o valor do traje em uso Muda para o traje seguinte da lista de trajes Mostra o especificado, em um balão de conversa, pelo tempo especif Mostra algo especificado em um balão de conversa Mostra o escrito, em um balão de pensar, pelo tempo especificado Mostra o especificado, em um balão de pensamento Muda o efeito marcado usando o incremento especificado Muda o efeito especificado para o marcado na 2ª janelinha Limpa todos os efeitos gráficos dos sprites (ou do palco) Dá ao tamanho um incremento de 10 Dá ao tamanho do sprite a % especificada de seu tamanho original\n18 Mostra o valor do tamanho do sprite (em % do tamanho original) Faz o sprite aparecer no palco Faz o sprite desaparecer (não será detectado por outro sprite) Põe o sprite na frente de outros Muda para trás de outros sprites o nº de camadas especificado Abaixo estão blocos específicos que só aparecem quando o Palco é selecionado Muda para o fundo de tela cujo nome for especificado Muda para o cenário seguinte Indica o número do fundo de tela, conforme a lista de cenários Toca o som selecionado do menu e depois vai para o próximo bloco (mesmo que o som ainda esteja tocando) Pára a execução de todos os sons Para de tocar pelo tempo estipulado Toca o som do tambor(selecionado do menu) durante o tempo determinado Toca a nota (selecionada do menu) durante o tempo determinado. Ao ser clicado o espaço reservado ao nº da nota aparece um teclado que, quando clicado, produzirá um som e mostrará o valor da nota correspondente. Toca o som selecionado até que termine e então vai p/outro bloco Muda para o instrumento escolhido Muda usando o incremento especificado Mostra o volume no momento Muda na % especificada Muda usando o incremento especificado Muda o ritmo para o número estipulado de batidas por minuto Mostra o ritmo usado no momento\n19 Limpa todos os traços e carimbos do Palco Abaixa a caneta do sprite, permitindo-o desenhar no Palco Tira a caneta do sprite, não permitindo que desenhe no Palco Coloca a cor especificada no quadradinho Muda a cor da caneta pelo incremento especificado Muda a cor da caneta para o valor especificado Muda o tom da caneta pelo incremento especificado Muda o tom da caneta para o valor especificado Muda a espessura do traço da caneta pelo incremento especificado Muda a espessura do traço da caneta para o valor especificado Carimba a imagem do sprite no Palco Roda o script debaixo quando a bandeira verde for clicada Executa o script debaixo quando a tecla especificada for pressionada Roda o script debaixo quando o prite especificado for clicado no Palco Aguarda o tempo especificado e passa para o bloco seguinte Executa ininterruptamente o conjunto de blocos abrangidos em seu interior ( só pára se for clicado o ou se houver algum comando específico para parada) Repete, o nº de vezes especificado, o conjunto de blocos abrangidos Avisa a todos os sprites o que deve ser feito Alerta todos os sprites para a execução de uma ordem, só passando para outro bloco quando todos os sprites tiverem executado essa ordem. Espera pelo recebimento de uma mensagem para só então executas os comandos do bloco que encima\n20 Enquanto a condição dada for satisfeita continua executa o script interno Sómente executará o script interno se a condição colocada estiver satisfeita Se a condição dada for satisfeita executa o script do laço se; em caso contrário executará o script do laço senão Espera até que a condição seja verdadeira para executar o bloco seguinte Repete a execução do bloco interno até que a condição especificada esteja satisfeita Pára a execução do script em que estiver inserido Pára a execução de todos os scripts de todos os sprites Indica a abscissa do cursor do mouse Indica a ordenada do cursor do mouse verdadeiro se o botão do mouse estiver pressionado e falso se não estiver Relata verdadeiro se a tecla especificada estiver pressionada e falso se não estiver Relata verdadeiro se o sprite está tocando em 1 sprite especificado e falso se não estiver Relata verdadeiro se o sprite está tocando na cor mostrada no quadradinho e falso se não estiver Relata verdadeiro se a 1ª cor(a do sprite)tocar a 2ª(do fundo ou de outro sprite) e falso se não estiver Devolve a distância do sprite até outro sprite ou o cursor do mouse Dá o valor de uma característica do sprite especificado (posição, neste caso) Faz iniciar a contagem de tempo Relata o valor do tempo (em segundos) Relata o valor do volume do som detectado pelo microfone( de 1 a 100) Relata verdadeiro se detectar um volume superior a 30; falso se não Os comandos abaixo só aparecem 1) no caso de uma pergunta 2) se estiver conectado um Scratch Board Apresenta uma pergunta na tela e espera pela resposta digitada no teclado. Só continua o programa se for pressionado o Enter ou se for clicado o sinal de checagem Devolve o valor entrado pelo teclado no caso do comando acima (pergunta) Relata o valor do sensor especificado (é necessário estar com o Scratch board conectado) Relata verdadeiro se um determinado sensor está pressionado e falso se não estiver\n21 Soma os 2 números escritos Subtrai o 2º número do 1º Multiplica os 2 números escritos Retorna o quociente(c/2 casas) do 1º pelo 2º número Sorteia um nº entre os extremos especificados Verifica se o 1º nº é menor que o 2º Verifica se o 1º nº é igual ao 2º Verifica se o 1º nº é maior que o 2º Verifica se as 2 condições dadas estão satisfeitas Verifica se pelo menos uma das cond está satisfeita verdadeiro qdo a condição não for satisfeita Concatena 2 elementos no formato frase Dá a letra da posição pedida da palavra especificada Devolve o número de letras da palavra especificada Devolve o resto da divisão do 1º pelo 2º número Dá o resultado da função selecionada(abs, sen,log...) Arredonda o nº dado para o inteiro mais próximo Permite criar e nomear uma variável; com a variável são criados automáticamente os 6 blocos abaixo Deleta os 5 blocos associados à variável Relata o valor atual da variável var (ou do nome que estiver especificado) Dá à variável indicada o incremento/decremento especificado Muda o valor da variável indicada para o valor especificado Mostra, no Palco, o monitor da variável indicada Retira, do Palco, o monitor da variável indicada Permite criar e nomear uma lista; com a lista são criados automáticamente os 9 blocos abaixo Deleta os 8 blocos associados à lista Relata o valor atual da lista lis (ou com o nome que estiver especificado) Coloca o item digitado na lista especificada Retira, da lista, o elemento cuja posição estiver indicada Insere o elemento escrito na posição indicada da lista especificada Substitui o elemento da posição indicada pelo item especificado\n22 Dá o valor do item especificado Dá o número de elemntos da lista verdadeiro se a lista contiver o elemento especificado e falso se não contiver Lembrar que os blocos de cantos pontiagudos contem comandos booleanos, isto é, que assumem o valor verdadeiro ou o valor falso. BLOCOS DO SCRATCH : TIPOS Nas oito categorias existentes na Paleta de Comandos há três tipos principais de blocos de comando: Blocos Empilháveis.(Simples). Estes blocos têm uma cavidade na parte de cima e uma saliência na base, tal como:. Podem ser conectados e reunidos em pilhas. Alguns blocos tem uma área de entrada onde pode ser digitado um número (como 10 ), ou escolhido um item de um menu pull-down (tal como pop ). Outros tem a forma de boca em C, como este, permitindo a inserção de outro Bloco de comando. Chapéus.. Estes blocos tem o topo arredondado como. São colocados no topo das pilhas; esperam que ocorra algum evento (como, por ex, uma tecla pressionada ou o clicar na bandeira verde), para fazer rodar os outros blocos da pilha Repórteres/Valores. Estes blocos, tal como e, são feitos para preencher a área de input de outros blocos. Podem ter 2 formatos e apenas se encaixam nas cavidades de mesmo formato. Reporteres com extremidades arredondadas (tal como ) devolvem valores numéricos e encaixam-se nos blocos que também possuem partes arredondadas dentro (tal como ). Repórteres com extremidades pontudas (como ) devolvem valores booleanos (verdadeiro ou falso) e cabem nos que tem, dentro, reentrâncias com extremidades em triângulo ( tal como ) ou retangulares (como.) Alguns blocos-reporter tem uma caixa de checagem (ex: ). Se v. clicar nessa caixa, aparecerá no palco um monitor, mostrando o valor do reporter na ocasião e atualizando esse valor, à medida que for mudando.um monitor pode mostrar o valor em 3 formatos: uma pequena\n23 janela com o nome do repórter uma grande janela sem qualquer nome um slider que permite a manipulação do valor do repórter e que só está disponível para variáveis criadas pelo usuário. Um clique duplo no slider (ou do lado direito do mouse), ajusta os limites máximo e mínimo da variável. LISTAS No Scratch podemos criar e manipular listas formadas por números, letras, frases. Ou outros caracteres. Para criar uma lista clicar em e depois em. Aparece uma janela onde deve ser colocado o nome da lista. Imediatamente aparecerão diversos blocos na Paleta de blocos e no Palco fica visível a lista com todos seus itens. Esses itens podem ser editados diretamente no Palco. Para incluir itens basta clicar no botão + no extremo inferior esquerdo do mostrador e preencher os retângulos numerados que aparecem. Botão + Também podem ser usados os blocos tipo Um clique com o botão direito do mouse acessa a opção de exportar a lista para um arquivo.txt que será criado diretamente na pasta de instalação do Scratch, para importar uma lista salva (com todos seus valores)ou para fazer desaparecer. Podem ser formados conjuntos compostos de letras, palavras ou outros caracteres(ex: eleição; outubro de 2010; Já acabou!) Esses conjuntos podem ser estocados em variáveis ou listas ( como ou ). Esses conjuntos podem ser reunidos com blocos do tipo e comparados com blocos de comandos como,, ou. Nos blocos de operações matemáticas (como ) ou nos que aguardam números ( como ou como sendo o valor 0. ), conjuntos de caracteres não numéricos são interpretados Entradas do Teclado: Pode ser usado o bloco para que o usuário digite uma resposta com o teclado. A resposta será armazenada em. A pergunta aparece na tela e o programa espera até que a tecla Enter seja pressionada ou que o sinal de checagem seja clicado.\n24 A pergunta aparecerá em um balão de voz quando for usada para um sprite. A pergunta aparecerá na parte de baixo da tela quando for usada no Palco. sera compartilhada por todos os sprites e modificada cada vez que for executado um bloco. Se quisermos salvar uma resposta, ela deverá ser armazenada em uma variável ou em uma lista. 6. Outros materiais Outros materiais sobre o Scratch podem ser obtidos no próprio site do aplicativo: - Material de apoio: - FAQs Getting Started Guide: ou EduScratch: Projeto que visa promover a utilização educativa do Scratch através do apoio, formação e partilha de experiências na comunidade educativa portuguesa:http://eduscratch.dgidc.minedu.pt/index.php Computação criativa: uma introdução ao pensamento computacional baseada no conceito de design:http://projectos.ese.ips.pt/cctic/wp content/uploads/2011/10/guia Curricular ScratchMIT EduScratchLPpdf.pdf Documento elaborado para o Projeto XO UNICAMP Coordenação: Maria Cecília Calini Baranauskas Elaboração: Eduardo Mauricio Moreno Pinto e Maria Cecília Martins, Setembro 2011 Este tutorial adaptou informações traduzidas em Materiais de Apoio gerado por Maria Ercilia C. Rolim para o Curso Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação, COGEAEPUC SP (2009)


Guarda compartilhada e sua função social - Jus.com.br | Jus Navigandi\nGuarda compartilhada e sua função social\nO tema guarda compartilhada, é hoje muito discutido nos tribunais, pois, faz referência a um bem de grande valor social que é o ser individuo em formação, sendo estes a criança e o adolescente.\nA autoridade parental traduz uma relação onde pai e mãe dirigem seus esforços para proporcionar aos filhos todas as condições possíveis e necessárias de criação e desenvolvimento de suas personalidades, direcionada no interesse exclusivo do filho servindo como meio de protegê-los e educá-los.\nO poder familiar não diz respeito apenas ao poder dos pais sobre a pessoa do menor, mais do que isto e uma obrigação dos genitores para com os filhos, pois ambos têm o dever de educar, guardar, orientar, assistir e ainda administrar os bens dos menores.\nAntes o poder familiar era chamado de pátrio poder, porém, sofreu grande evolução ao longo dos tempos e o significado da palavra “poder” alcançou a alcunha de proteção.\nA natureza jurídica do poder familiar tem um enfoque diverso quando visto em face do Estado e terceiros nas relações pai–filho. Em se tratando do estado e de terceiros o poder familiar e atribuído aos pais como um encargo supervisionado pelo estado a fim de que no seu exercício, sejam evitando os abusos.\nNestes termos mediante o Estado, o poder familiar constitui um direto subjetivo dos pais nas relações externas, direito a função própria, para que possam levar a diante o oficio que lhes e encomendado.\nDe outra forma, em relação a terceiros o poder familiar e um conjunto de poderes-deveres, que devem ser exercidos pelos pais no interesse dos filhos, visando seu crescimento e desenvolvimento até que se satisfaçam por si mesmos. São poderes aos quais correspondem deveres que o titular não podem deixar de cumprir, bastando saber que e de interesse publico que os cumpra, por isso e pelo cunho social de que se reveste a vertente dos deveres se sobrepõe amplamente a vertente dos poderes. O desvio no exercício dessas características importará em uma limitação, suspensão ou extinção deste múnus publico, mediante decisão judicial.\nVárias teses procuram explicar a natureza judicial do poder familiar, seja como função, reflexo dos deveres dos pais de educar, manter e proteger os filhos em todos os seus interesses em quanto incapazes, como poder função e não mera prerrogativa individual, como direito natural como primazia desse caráter e que pretende explicar sua essência.\nA falha na resposta judicial nas questões de família, pela demora, despreparo e preconceito é imensa, e suas conseqüências são funestas, pois refletem diretamente na base da sociedade, que é a família.\nPara que esta situação se reverta e os homens também possam estar em igualdade com as mulheres, em discriminações, no desenvolvimento da função de criar e educar os filhos há que se ter, primeiramente, a coragem de abordar o tema, uma vez que a figura da mãe é sagrada, e falar contra ela pode ter uma conotação de sacrilégio. Na verdade, não se quer falar contra a mãe, mas a favor do pai. Principalmente deste pai que quer, realmente, exercer a função paterna de maneira eficiente e adequada. Os estudiosos das relações de família sabem que é de extrema importância a figura do pai na estruturação dos filhos, principalmente se for menino.\nNos dias atuais, em razão do acentuado índice de separações e divórcios, além das chamadas "produções independentes", são inúmeras as famílias nas quais não existe a figura do pai ou, se existe, é de alguém que vem visitar, de vez em quando, e traz presentes. Este tema, além de preocupar os advogados familistas, juízes e promotores, é amplamente abordado por médicos psicanalistas e outros profissionais que atuam nas relações familiares.\nContudo, pais presentes existem. São amorosos, responsáveis e batalhadores, mas sofrem ainda graves discriminações.\nAssim sendo a guarda deve prevalecer em razão do principio do melhor interesse da criança.\nInserida no direito de família, trata a guarda de modalidade onde o casal divide os direitos e obrigações em relação aos filhos no âmbito da separação destes.\nAssim, decorre do dever conjugal de sustento, guarda e educação dos filhos, conforme artigo 1566, IV e artigo 1724 do código civil brasileiro, e atributo decorrente do poder familiar com previsão no artigo 1634, I e II do referido código civil.\nA guarda seria então os deveres de uma pessoa ou um casal em relação à criança ou adolescente, tendo esta o efeito de ampla assistência a sua formação moral, educacional, diversão e cuidados para sua saúde.\nBuscando tornar efetivo o direito do menor o Estatuto aprimorou o instituto da guarda, pois a guarda não se confunde nem se exaure com a suspensão ou privação do poder familiar, podendo existir um sem o outro.\nNo estudo da guarda e inquestionável a prevalência do interesse dos filhos, pois a guarda representa a convivência efetiva dos pais com o menor sobre o mesmo teto assistindo-o material, moral e psiquicamente.\nSua importância decorre da multiplicidade de problemas que envolvem esse ramo peculiar do direito, que deve ser constantemente aprimorado no sentido da proteção integral dos filhos, para tornar efetivo seu direito fundamental a convivência familiar e comunitária e assegurar o desenvolvimento físico, mental, mora, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade.\nO objetivo da lei e proteger interesses de forma geral. E desses interesses que se cuida na determinação na guarda de filhos, visa-se buscar em seu futuro, com o fim de protegê-lo e lograr seu desenvolvimento e sua estabilidade para a formação de sua personalidade “e critério de decisão do juiz.\nE certo que em se tratando do interesse do menor em relação ao instituto da guarda, este deve ser levado em consideração como uma prerrogativa de beneficio ao menor.\nO principio do melhor interesse da criança é o argumento mais importante em se tratando de decisões judiciais em assunto de guarda.\nPara Eduardo de Oliveira Leite, a jurisprudência tem permitido precisar algumas tendências: o desenvolvimento físico e moral da criança, a qualidade de suas relações sócio-afetivas e a sua inserção no grupo social, a idade, o sexo, a irmandade, o apego ou a indiferença manifestada apela criança a um de seus pais, a estabilidade da criança, como também as condições que cercam os pais, matérias ou morais. Todos esses elementos são caminhos que servem ao juiz para descobrir, caso a caso, o que lhe parece ser o “interesse do menor”.\nEssa nova circunstância jurídica onde os pais, mesmo separados, reservam para si o direito, a convivência e a responsabilidade sobre os filhos, tenta amenizar os traumas e prejuízos emocionais causados a criança pelo afastamento de um dos cônjuges do meio familiar. Dentro desta óptica, a guarda compartilhada para fins práticos, não poderá ser dividida entre legal ou Jurídica e material ou física uma vez que tal divisão incorreria no risco de inviabilizar os benefícios trazidos por este novo instituto de guarda.\nPortanto, podemos chegar à conclusão de que o melhor conceito para a guarda compartilhada é o de ser uma situação jurídica onde ambos os pais, após um divórcio ou uma dissolução de união estável, conservam sobre seus filhos o direito da guarda jurídica e da guarda física, tendo como obrigação estar sempre próximos, possuírem mesmos valores e determinarem que o arranjo de alternância de lares, quando for necessário, para que não quebrem a continuidade das relações parentais..\nADVOGADA, FORMADA PELA UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO - UNIGRANRIO, PROFESSORA E PÓS GRADUADA EM DIREITO PREVIDENCIÁRIO, ATUANTE NA ADVOCACIA , TITULAR DO CONCEITUADO ESCRITÓRIO ESTRELA & ASSOCIADOS ADVOCACIA E CONSULTORIA EM ARARUAMA/RJ.\nGabriela 19/06/2015 15:59\nOlá, tenho um filho de 2 anos não sou casada com o pai dele,moro na casa dos meus pais em palhoça com meu esposo,o pai dele mora na casa dos sogros com a esposa e um filho recem nascido em Governador Celso Ramos. Nós ja combinamos tudo de boca ele sempre da a pensao e pega meu filho a cada 15 dias . Só que eles vivem me ameaçando pedir guarda compartilhada, e sempre querem fazer exigencias, eu não quero perder a guarda do meu filho e nem dar guarda compartilhada. Meu filho vive bem aqui comigo dou tudo o que ele prescisa, meu esposo trata ele bem e não tem motivos pra eles ficarem com ameaças, quero saber como devo proceder? devo entrar na justiça?


241-260 de 740 resultados\nEmpresa de cursos precisamos de pessoas com disponibilidade de horario, com ida de . Não precisa ter experiência a empresa ira dar 7 dias de treinamento, passando nesse período ja assinamos a carteira .\n...: Executivo de vendas Requisitos: Formação superior em administração/ marketing/ gestão comercial/ pedagogia ou áreas afins; Ter veículo próprio; Estrutura para trabalho home office; Disponibilidade para viagens em todo estado do rio de janeiro. Para se candidatar, o\n...atenção personalizada; Manter registros de todas as interações, independentemente do resultado de uma venda e prospectar clientes. Competências: habilidades em negociação; boa capacidade de comunicação oral e escrita; disponibilidade para alterações no horário de trabalho.\n...organizar. Vai trabalhar próximo da ceasa porto alegre (pegar somente 1 condução) ou se deslocar de moto Ensino médio completo Ter disponibilidade para trabalhar nos horários: Segunda-feira: 05:30 às 11:45 Terça à sexta-feira: 08:30 às 18:30 Sábado: 08:00 às 12:00 Ter cnh...\n...pesquisa de mercado e de hábitos de consumo. Já ter atuado em instituto de pesquisa de mercado será considerado um diferencial. Disponibilidade total para viagens. Perfil proativo e hands on. Abordagem com clientes e consumidores sobre hábitos de consumo e percepções...\n...equipe, bem como a performance de vendas e indicadores; Garantir a adequada organização da loja, estoque, reposição de produtos, disponibilidade de itens para o preparo de degustação e experimentação dos produtos; Promover ações para a divulgação dos produtos e venda;...\nTipo de Profissional: Estagiário Benefícios: Vale transporte e Alimentação no local. Horário: a definir Local de Trabalho: Setor de Hotéis e Turismo Norte Requisitos: Cursando superior em Administração. Disponibilidade para trabalhar pela manhã, de segunda à sexta-feira.\n...Buscamos pessoas que tenham responsabilidade, eficiência comprometimento com o trabalho. Ser educado, ativo e discreto Ter disponibilidade de horário (horário flexível para fazer horas extras, quando necessário). Saber trabalhar em equipe. O asb é responsável por auxiliar...\nAtribuições: Liderar e motivar a equipe de vendas da loja para o cumprimento de metas, planejar as tarefas, garantir organização da loja e estoque. experiência anterior em cargos de gestão de equipes. Ensino médio completo. Imprescindível disponibilidade de horário.\nAtuar com recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, implantação, acompanhamento e gestão de procedimentos operacionais. Acompanhamento gerencial e atendimento as lojas do grupo. Disponibilidade de viagens esporádicas. Ter carro será diferencial.\n...Ascensão Profissional à cargos de supervisão e gerência Horário: a definir Local de Trabalho: Asa Sul Requisitos: - Superior em andamento ou completo (Abriremos exceção para 2° grau com experiência comprovada de pelo menos na função); - Disponibilidade de horário.\n...de contratação: Clt - Contrato intermitente Formação e experiências requeridas: Ensino médio completo ou em andamento Pré-requisitos: Possuir disponibilidade para deslocamentos (intermunicipal e proximidades); Possuir celular com pacote (voz + Internet) Benefícios:\nNecessário ensino superior completo em gestão de segurança privada experiência na função Cnh ab Disponibilidade de horário Disponibilidade de viagem Atendimento ao cliente\nBagé - Ginecologia/obstetrícia a santa casa de caridade de bagé procura ginecologista e obstetra que tenham disponibilidade para início imediato para plantões presenciais no hospital, para após 20/12.\nRealizar análise de cada cliente direcionando-o ao melhor produto. Precisamos de profissionais que residam em porto alegre com fácil acesso ao centro. Responsabilidade, proatividade, organização, disponibilidade de horário, ensino médio concluído.


5 decisões pelo futuro de uma padaria | Ultragaz Empresas\nHome / Padarias e Confeitarias / 5 decisões pelo futuro de uma padaria\nPublicado 18 de julho de 2017 6 de abril de 2020\nEsteja você abrindo ou reformulando seu negócio, inaugurando uma nova unidade ou comprando um estabelecimento já existente, é necessário considerar que são muitas as decisões que impactam no futuro da sua padaria. Cada passo da gestão precisa ser calculado para garantir seu sucesso a curto, médio e longo prazos. Quais as melhores decisões pelo futuro de uma padaria?\nIndependente do porte, fatores como localização, contratação de pessoal, exigências legais, equipamentos e precificação estão sempre presentes. Além do mais, atualmente as padarias estão se tornando mais complexas, com um mix de produtos bastante diversificado e lojas que pouco lembram os tempos em que a conta do freguês era anotada a lápis numa caderneta de papel.\nPara te ajudar no seu plano de negócios, pedimos algumas dicas a Marcelino Rodrigues, consultor atuante há mais de 20 anos no setor em parceria com entidades como o SEBRAE, a ABIP e a PROPAN. Confira a seguir as orientações para cada situação!\nVocê é o gestor ou somente o investidor?\nO proprietário de uma padaria pode ser seu gestor direto ou apenas um sócio investidor. No primeiro caso, é necessário acompanhar a operação de perto. No segundo caso, é necessário delegar essa função a um gestor competente, confiável e que conheça muito bem a operação. "Formar uma boa equipe e saber delegar são fatores muito importantes. Além disso, treinamentos e capacitações são essenciais", diz Marcelino.\nAbrindo uma padaria? Estude o mercado!\nSe este for o seu caso, atente-se ao estudo do mercado de padarias, sem esquecer de pesquisar muito bem a região do seu ponto comercial e o seu público consumidor. Faça um bom plano de negócios de curto, médio e longo prazos. Considere também o tipo de operação e o mix de produtos oferecidos.\nCom uma boa gestão, uma padaria demora cerca de 30 meses para dar retorno de investimento. Nesse período, a conta é de R$1 mil de retorno em vendas para cada R$4 mil investidos. Portanto, programe-se!\nAdquirindo outra padaria? Ampliando a rede? Olho na operação!\nSe você já tem uma padaria e vai adquirir um outro ponto, seja ampliando a sua rede ou aproveitando a marca e o ponto comprado de terceiros, avalie muito bem a operação e a sua própria liderança. "A gestão é focada na sua presença direta na loja ou na padronização dos processos em si? Procure o que mais se insere no seu perfil", afirma Marcelino.\nQuer reformular sua padaria? Avalie resultados e metas!\nA regra de ouro de qualquer mercado é fazer um bom fechamento de resultados e lucros. Seus lucros remuneram o capital investido? A partir daí, vale traçar novas metas.\n"No caso da compra de equipamentos, existem dois casos: a compra pontual e a renovação de todos os equipamentos, que só acontece na minoria dos casos, quando ocorre uma ampliação, uma mudança de espaço, de proposta, uma automação total", conta Marcelino.\nO importante nos dois casos é se atentar às normas da NR12. Equipamentos antigos dificilmente estão dentro das normas, e nesse caso devem ser trocados. Semi-novos precisam ser verificados.\n[Conheça as normas para instalação de gás para pizzarias]\n[Veja aqui os melhores fornos a gás para padarias]\nEm dúvida sobre o melhor energético para seus fornos? Compare!\nCom os frequentes aumentos da conta de luz, o uso do gás GLP tornou-se uma excelente opção de combustível sobretudo para os fornos de pães e biscoitos de produção contínua, de larga escala. A energia representa 5% do faturamento e faz parte das principais decisões pelo futuro de uma padaria. Para descobrir qual o melhor tipo de equipamento para sua padaria, baixe o nosso re-book gratuito com as melhores dicas de equipamentos gás GLP!


Almoço Saudável Com Ovos Cozidos // survivingjapanmovie.com\nOvos mexidos ou omelete é ótimo, mas torna-se aborrecido. Por isso mesmo, a NiT, com a ajuda da especialista, traz-lhe receitas originais, saudáveis e deliciosas — ovos no frasco, egg muffins e ovo escalfado em tosta de batata doce são algumas delas. Para que não lhe falte nada, criámos uma para cada dia da semana. O bolovo é um bolo de carne recheado com ovo cozido, uma receita muito proteica para o almoço, como prato principal ou acompanhamento. Pode servir com arroz e salada que é o suficiente. Para fazer em casa, vai precisar de carne moída, ovo cozido, cheiro-verde, mostarda, trigo, farinha de rosca, sal e. 5 maneiras deliciosas e saudáveis de comer ovos ao pequeno-almoço. 12.01.17. feita por esse messias da culinária que dá pelo nome de The Kitchn e que reuniu 5 maravilhosas formas de comer ovos cozidos ao pequeno-almoço.\nA dieta do ovo pode ser vantajosa num período curto de tempo, numa perspectiva de limpeza do corpo e redução da ingestão de alimentos empacotados e industrializados, uma vez que o ovo um alimento natural é rico em, gorduras boas, vitaminas A e E e proteína de lato valor biológico. Incluir ovos ao pequeno-almoço é uma excelente opção para começar o dia. Saiba os seus benefícios e de que forma os pode. Substitua fiambre e queijo por ovo cozido, mexido ou. o seu estilo de vida e que estão disponíveis para superar os seus hábitos e emoções para terem uma relação mais saudável com o seu corpo e com a. O ovo foi um vilão durante muito tempo, mas agora é o melhor amigo de quem quer um corpo fit. À parte disso, é um alimento essencial que traz imensos benefícios para a saúde de qualquer pessoa. Se ainda tem dúvidas disso, damos-lhe sete razões para comer ovos todos os.\nA Dieta do Ovo cozido vem fazendo muito sucesso na internet. Ela promete resultados fantásticos, como emagrecer 7 kg em 7 dias. Neste artigo, vou explicar exatamente como a dieta do ovo funciona, e se ela realmente emagrece. Mas, antes de entrar no cardápio da dieta do ovo, é importante entender porque o foco é . Um ingrediente que com certeza você tem na sua geladeira e que praticamente está presente em todas as receitas, é o ovo. Eles são usados em todas as dieta de diversas maneira, para fazer massa, empanar, comer cozido, frito, mexido, no almoço, no jantar ou de varias outras maneiras. Como funciona a dieta do ovo cozido? Basicamente você pode seguir o cardápio da dieta cardápio durante 10 dias e terá que comer antes das 3 principais refeições do dia Café da manhã, Almoço e Jantar 1 Ovo cozido ou pochê, antes de ingerir qualquer alimento ou seja antes de começar a comer primeiro coma o OVO cozido. O que é a Dieta do Ovo Cozido? Esta dieta consiste em consumir um ovo poché ou cozido antes das três principais refeições diárias – café da manhã, almoço e jantar. O viés da dieta do ovo cozido para emagrecer é aumentar a saciedade com o ovo e reduzir o consumo de calorias durante a. Opções saudáveis de alimentos nem sempre são sinônimo de muito trabalho na cozinha. Com um pouco de planejamento e criatividade é possível preparar refeições saborosas, saudáveis e nutritivas. Por isso, vamos mostrar dicas de café da manhã, lanche, almoço, jantar e sobremesa que podem ser preparados em até 10 minutos. Café da manhã.\nAlém disso, fazer um almoço fit rápido será bem mais econômico para o seu bolso e mais saudável para a sua saúde. Você pode desfrutar de um almoço rápido e nutritivo diversificando os ingredientes como: frango, ovo, carne, peixes, verduras e legumes, frutas etc. Uma segunda alternativa para fazer um almoço fit rápido, seria preparar marmitas para comer durante a semana. 18/06/2017 · Olá a todos hoje vou partilhar com vocês 3 sugestões saudáveis e rápidas para o pequeno-almoço. O meu amor por ovos como primeira refeição do dia é enorme. Tirando a última sugestão, os ovos mexidos e ovos cozidos fazem parte das minhas escolhas preferidas para o pequenno-almoço. Outros exemplos: Ovos mexidos com. 10. Pizza de ovo do Vitor Belfort sem glúten É quase uma pizza-omelete-algo-assim bem saudável, sem glúten e com muitos legumes e vegetais. 11. Crepe de ovo e creme de leite. A massa da crepe é bem parecida com a de panqueca, mas você também pode inovar e usar o creme de leite com ovos para dar a consistência. 12. Pão com ovo enrolado. Está a fim de perder peso rápido e sem passar fome? Conheça a dieta do ovo, que promete eliminar 14 quilos em apenas 10 dias. A dieta do ovo vem ajudando muitos na luta diária para perder peso o mais rápido possível e de forma saudável. Você sabia que com duas semanas praticando a dieta do ovo você pode emagrecer até 10 kg? Tenha o cardápio completo da dieta do ovo para 2 semanas. Agora Você pode emagrecer de madeira rápida e fácil.\nAprenda o passo a passo para preparar receitas com ovos que ficam uma delicia. Chegou a hora de você ir além de preparar um ovo frito, usando ovos na hora de preparar deliciosas refeições. Aprenda a fazer deliciosos ovo cozido, frito, mexido e pratos diferentes. Pequeno-almoço saudável: Uma refeição essencial!. Taça de meloa com iogurte natural e sementes de cânhamo com ovo cozido. Um pequeno-almoço saudável deve ser priorizado enquanto refeição, uma vez que aporta um grande número de benefícios que. Os ovos podem ajudar a promover cabelos saudáveis e unhas por causa do seu elevado teor de aminoácidos contendo enxofre, e a grande variedade de vitaminas e minerais. Dieta do ovo cozido cardápio Veja agora o cardápio completo da dieta do ovo. 03/11/2017 · Maionese caseira com ovo cozido, melhor maneira de dar aquele gostinho saboroso na comida, sem se preocupar com alimentos muito processados. GUIA DE DEFINIÇÃ.\nNão existe riscos e nosso coração se fortalece, além de ser protegido, desde que essa atitude for acompanhada por uma dieta saudável e equilibrada. Não será a mesma coisa consumir um ovo cozido, por exemplo, do que ovos fritos com bacon e queijo. Neste último caso, o nível de gorduras saturadas já envolve um risco para a saúde. A dieta diz que é só comer um ovo cozido ou pochê meia hora antes das refeições principais café, almoço e jantar, ou substituir a carne branca ou vermelha por ovo. Se você fizer a dieta do ovo associada a uma dieta hipocalórica, ou seja, com poucas calorias durante todo o dia, você emagrece. Se você quer resultados rápidos na sua luta para perder peso, a dieta do ovo cozido é perfeita. Pelo menos é o que garantem os seus praticantes, espalhados por todo o mundo e que não param de aumentar, graças ao sucesso desta receita nas redes sociais.\nAlimentos para um pequeno almoço saudável. Sem dúvida alguma, antes de oferecer-lhe quais são os 5 melhores refeições para emagrecer, você deve saber quais são os alimentos que você incluir no seu café da manhã perfeito para assim poder emagrecer os quilos a mais que você pegou. Como hoje é dia do ovo, deixo-o com a dieta do ovo cozido. Se quer emagrecer de forma rápida, não tem tempo para ir ao ginásio e as correrias atrás dos miúdos não ajudam, a dieta do ovo cozido é. Café da manhã: 4 maneiras de preparar ovos que você não conhecia Cozido, mexido, poché e omelete. Existem várias maneiras de você preparar o ovo no café da manhã e não enjoar de um dos alimentos mais ricos em proteína.\nEla usou fatias de batata doce cozida, ovo, tomate e alface. Já falei sobre os benefícios da batata doce AQUI. O Blog fica riquíssimo com a ajuda dessa galera do projetomimis, né? Espero você no meu instagram @blogdamimis e marque suas receitas saudáveis no projetomimis e as que levam ovo no projetomimisovo. Vou adorar publicar aqui. A dieta do ovo cozido é uma maneira rápida e eficaz para perder peso. Difícil de acreditar, certo? No entanto, muitas pessoas já tentaram e perderam peso com sucesso –.


Jornal Expresso ce.com fevereiro 2017 by Jornal Expresso CE - Issuu\nAPAE Maranguape Acompanha alunos para aula de campo >> p2\nPromove futebol e alegria no Timbó em Maracanaú >> p5\nTraz alegria e muito forró em Pacatuba >> p6\nano IV - Edição XlII 28 de fevereiro 2017 R$ 0,80\nCirculação mensal (Maranguape, Maracanaú, Pacatuba e guaiúba) Edição digital dirigida para o Maciço do Baturité/CE\nCascatinha em plena temporada das águas Fotos: divulgação Foto Luciano Moreira jornalexpressoce@gmail.com\nFundado em 1963, o Cascatinha estará comemorando 54 anos de atividade, em junho próximo, aliando tradição em ecologia, lazer e a modernidade em entretenimento. Com Parque Aquático, Toboáguas, Piscinas Naturais, Bicas e Cascatas, o Cascatinha oferece lazer para toda a família em contato com a natureza. Contando também com Restaurante, Chalés para hospedagem, Ecopark, Espaço para jogos, parque infantil, passeios de caiaque, oferecendo também aos visitantes toda a infraestrutura para day-use ou estadia de final de semana com conforto e praticidade. Venha conhecer o Cascatinha! Serviço - Hospedagem e passeios Atendimento: 3ª a Domingo - 8 às 17 h Funcionamento: Sábados, Domingos e Feriados - 9 às 17 h Estrada do Cascatinha, s/n Maranguape/CE (85) 3341.0734 www.cascatinha.tur.br\nAo pensarmos sobre o Carnaval, temos o hábito de considerá-lo como uma típica festa brasileira. A presença dessa festividade em nossa cultura é tão grande que muitos chegam a afirmar que o ano começa depois do Carnaval. A História remonta à Antiguidade, tanto na Mesopotâmia quanto na Grécia e em Roma. A palavra é originária do latim, “carnis levale”, cujo significado é retirar a carne. Está relacionado com o jejum que deveria ser realizado durante a quaresma. O carnaval chegou ao Brasil através das festas que ocorriam na Europa, principalmente na Itália e na França, no século XVII. As fantasias de pierrô e de colombina foram logo incorporadas ao Brasil. No início, as festas aconteciam nas ruas, com desfi les de fantasias. Posteriormente, passaram a ser realizadas nos clubes. Atualmente, o prestígio alcançado pelos desfiles de carnaval, principalmente no Rio de Janeiro e em São Paulo, e a disseminação das chamadas micaretas trouxeram novas transformações ao evento. Alguns críticos chegam a afirmar que o sentido popular da festa perdeu lugar. Apesar dessas mudanças, esses quatro dias do calendário são aguardados com muita expectativa. Seja pela expectativa do festejo, ou pelo descanso.\nalunos da aPaE participam de aula de campo\nCortejo com os Tambores do Chico participam do 18º Festival Jazz e Blues em guaramiranga\nA Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE Maranguape promoveu no dia 06 de fevereiro uma visita técnica com os alunos do Curso de Agroecologia Urbana a Hidropônia Serrote. Onde os alunos participaram de uma aula de campo, acompanhados do facilitador Adarias Campos, que orientou a forma de cultivo e hidropônico.\njornalexpressoce@gmail.com Fotos: Divulgação\nO Festival Jazz & Blues, em parceria com a Dakota e a FITEC Fundação Viva Maranguape de Turismo, Esporte e Cultura, preparou jovens músicos de Maranguape em uma Oficina de Cortejo. Os participantes formaram o grupo Tambores do Chico, que saiu nas ruas de Guaramiranga na abertura do evento, no sábado de Carnaval, 25 de fevereiro, que foi recebido pela\ntradicional Blitz Ecológica. A oficina foi ministrada pelo instrumentista e professor Vanildo Franco, de 21 a 24 de fevereiro, na Casa Chico Anysio. Foram selecionadas 25 pessoas com noções básicas de ritmo. Na oficina, os participantes utilizaram instrumentos de percussão confeccionados por Vanildo Franco e, após o cortejo, eles foram doados para a APAMA – Associação dos Agentes do Maranguape. Fonte: www.jazzeblues.com.br\nMaranguape EnTRE uMaS & OuTRaS\nO Brasil que não avança A jovem democracia brasileira, conquistada a tão alto preço pagos com lutas e vidas, em nome de uma nação livre e soberana, saiu da ditadura para o neoliberalismo, passando pelo populismo e voltando para o neoliberalismo. O Brasil vive um efeito sanfona e não avança, só para ilustrar, alguns exemplos: - A estatal Companhia de Navegação Lloyd Brasileiro extinta em 15 de outubro de 1997, determinada pelo então presidente da República, Fernando Henrique Cardoso (PSDB). Foi a maior e mais tradicional armadora brasileira, fundada em 19 de fevereiro de 1890, na República, durante o governo do marechal Hermes da Fonseca. Na segunda década do século XX, a companhia já era a maior do País. Em 1939, por exemplo, tinha frota de 122 navios, que dava ao Brasil a liderança no setor marítimo na América do Sul.(Artigo publicado no jornal A Tribuna de Santos em 15/10/1998); - A RFFSA, criada pela Lei nº 3.115, de 16 de março de 1957, e dissolvida pelo Decreto nº 3.277, de 7 de dezembro de 1999, reunia 18 ferrovias regionais, e tinha como intuito promover e gerir o desenvolvimento no setor de transportes ferroviários. Seus serviços estenderam-se por 40 anos antes de sua desestatização, promovida pelo presidente Fernando Foto: Divulgação Henrique Cardoso, operando em quatro das cinco regiões brasileiras, em 19 unidades da federação. No Ceará, a linha sul ligava Fortaleza ao Crato e a linha norte passando por Sobral, até Teresina/PI. Hoje, a linha sul só vai até Pacatuba e a linha oeste só até Caucaia, na Região Metropolitana de Fortaleza. No interior um trenzinho de superfície vai do Juazeiro ao Crato e em Sobral, um VLT, liga alguns bairros da cidade, em média de 13 km cada. O então governador Tasso Jereissati (PSDB), seguindo orientação de FHC, causou estragos irreparáveis vendendo a Coelce e a Teleceará (hoje Oi), que prestam serviços de péssima qualidade.\nLuciano Moreira Jornalista - DRT/CE Nº 3411 ACEJI Matricula 1593 jornalexpressoce@gmail.com\n1ª agromap de 2017 Feira da agricultura Familiar de Maranguape em ladeira grande\nFoi realizada, na manhã do domingo dia 12 de fevereiro, a primeira Feira da Agricultura Familiar de Maranguape - Agromap de 2017, na sede do abrigo dos Romeiros,\nno distrito de Ladeira Grande. Voltada para a comercialização de produtos fresquinhos produzidos pelos agricultores de Maranguape. Entre os produtos oferecidos na feira, estão frutas como bananas\nda Serra do Lagedo, verduras da Serra, queijo do distrito do Rato, mandioca e rapadura. No evento ainda foram ministradas palestras e realizado bingo de um carneiro e muito arrastapé.\nCRCCE promove encontros regionais com os proﬁssionais da contabilidade Por Luciano Moreira jornalexpressoce@gmail.com\nA presidente do Conselho Regional de Contabilidade, Clara Germana Rocha, apresentou, no dia 20 de fevereiro, em Cascavel, o novo programa de Educação a Distância - EAD do CRCCE. O anúncio foi feito para os profissionais da contabilidade da cidade e municípios vizinhos, durante o ciclo de encontros intitulado “Papo Aberto”. No dia 21, pela manhã a caravana conduzida pela presidente Clara Germana, chegou a aconchegante Maranguape, onde foi recepcio-\nnada pelo Delegado do CRC local professor Aureilson Cordeiro de Abreu, na sede Câmara de Dirigentes Lojistas de Maranguape - CDL, onde uma plateia animada e participativa, teve mais um “Papo aberto” uma troca de experiências entre os profissionais da contabilidade. A comitiva seguiu para Maracanaú, onde houve mais uma rodada de “Papo aberto” com os contadores maracanauenses. Já no dia 22, foi a vez de Caucaia inovadoras como os cursos EAD. Outras 17 cidades estão na receber a visita da presidente Clara programação da presidente até Germana e sua equipe. A proposta do CRCCE é aproxi- abril, com o mesmo objetivo. mar os profissionais, ouvir suas demandas e juntos buscar soluções Mais informações: www.crc-ce.org.br\nCESF conquista mais um reconhecimento em Maracanaú Fotos: divulgação Por Luciano Moreira jornalexpressoce@gmail.com\nNuma noite festiva de 27 de janeiro, no Monte Rey Buffet, o Centro Educacional São Francisco – CESF, representado por seus diretores Professor Rodrigues Menezes e sua esposa Professora Regiana Melo, foram agraciados num evento promovido pela TV Maracanã, como Destaque 2016, na categoria educação, o que alegra toda família Cesf. Ainda em 2016, o Cesf, recebeu a Comenda Roberto Saruga, uma iniciativa da Secretaria de Esporte de Maracanaú, que homenageia os desportistas maracanauenses, os paratletas, as empresas parceiras do esporte.\nA história de sucesso do Centro Educacional São Francisco que teve início há 18 anos em 1998. Hoje está presente em três bairros no município de Maracanaú, somando cin-\nco Unidades Educacionais, um Parque de Trilhas, dois Estabelecimentos Comercias e um Estúdio de Dança e Assessoria Esportiva, alcançando resultados que comprovam uma história\nconstruída com amor e convicção provenientes da valiosa confiança das famílias, crianças e colaboradores que permitem esse presente maravilhoso ‘FAZER EDUCAÇÃO’.\nBloco das virgens comemora 20º aniverário no Conjunto Timbó Foto: Fransuilson jornalexpressoce@gmail.com\nChegando ao seu vigésimo ano, o tradicional Jogo e Bloco da Virgens, levou muito folia e animação aos seus participantes, no último sábado, 18 de fevereiro. O evento teve inicio, com uma grande carreata que percorreu as principais ruas do bairro Timbó, em direção ao Campo Grande, entre as ruas 133 e 135, local da disputa do Jogo. A programação do Bloco das Virgens contou com carreata, shows, bingo e o Jogo das Virgens, onde homens vestidos de mulheres disputaram uma divertidíssima partida de futebol. Após o jogo, foi realizado o\nconcurso “Virgem destaque”, para escolher o participante com melhor caracterização. Os ganhadores do concurso receberam troféu, para o primeiro lugar e medalhas, para o segundo e terceiro colocados. Este ano, em homenagem a tragédia do time da Chapecoense, os organizadores do evento, utilizaram o escudo do clube, acompanhado dos dizeres “#força chape” na camisa do bloco. De acordo com o organizador, Fabiano Braga, a iniciativa visa prestar solidariedade após a tragédia que o clube de Santa Catarina passou. Fonte: Governo Municipal\nPerdas Auditivas e os Cuidados Há quatro tipos de perda auditiva: A mais comum é a perda auditiva sensorioneural que resulta da falta ou dano da célula sensorial (célula ciliada) na cóclea. Perda auditiva condutiva descreve problema no ouvido externo ou médio que impede que o som seja conduzido adequadamente ao ouvido interno. Perda auditiva mista é a combinação da perda sensorioneural com a perda condutiva. Finalmente, perda auditiva neural ocorre quando o nervo auditivo não consegue enviar sinais ao cérebro. Algumas de Cuidados: Não limpe ou coce o ouvido com a unha ou qualquer objeto. Para enxugá-lo, use a ponta do dedo envolvido em uma toalha; Trate corretamente (com orientação de um médico) as gripes e outras infecções, como também as dores e purgações no ouvido; Não coloque objetos estranhos no ouvido; Use sempre protetores de ouvido para natação; Não mergulhe ou banhe-se em água suja ou contaminada, ela pode causar infecções de ouvido (otite); Se trabalhar em ambiente de muito ruído, use protetor de ouvido; Exposição excessiva a ruídos, tais como: armas, artilharia, aeronaves, cortadores de grama, cinemas, shows, boates e mp3 players podem causar danos auditivos permanentes, cuidados com exposições a níveis altos de barulho podem provocar problemas de audição. A perda auditiva é sempre diagnosticada por um fonoaudiólogo ou um otorrinolaringologista através de exames audiométricos. Antonio Flávio F. Carneiro Fonoaudiólogo - CRFª 11.134 aflaviofcarneiro@gmail.com\nMaracanaú marketing & política\nSe eu posso ser o melhor do mundo, não serei medíocre?\nEscola Técnica de Maracanaú comemora 23 anos\nO mundo está cada vez mais difícil para os medíocres. Todos nós queremos o excepcional, o excelente, o surpreendente, o melhor do mundo. Aí você poderia questionar: É verdade, Jorge Costa, todos nós queremos o melhor, de preferência, o melhor do mundo. Acontece que eu não consigo ser o melhor do mundo. Muito bem, esteja certo de que lhe compreendo, não é nada fácil alcançar a excelência, ser líder de mercado de um segmento, seja lá que segmento for. Mas deixe eu te contar uma coisa: Quando eu falo de ser o melhor do mundo, não me refiro ao globo terrestre, mas ao mundo do seu cliente e potencial cliente. Não entendeu? Explico: Se você é o vendedor de pipoca da Praça do Ferreira – Centro de Fortaleza/CE – o mundo é aquele lugar, é ali que seus clientes o encontrarão e vão decidir se querem comer a sua pipoca, ou a dos outros 10 pipoqueiros da praça. É desse mundo que eu falo. Então, meu caro, não tem desculpa para mediocridade, não tem desculpa para que você não seja o melhor desse mundo quando o assunto é pipoca. E por que tantos empreendedores estão na zona da mediocridade? Porque ser o melhor dá trabalho, dá muito trabalho. Amigos, vai aqui uma sugestão: Olhe para o que você faz e pense rápido como pode se transformar no melhor do mundo. Sempre existe algo a melhorar, um novo jeito de fazer, um novo tempero a acrescentar, uma forma diferenciada de divulgar o produto, uma experiência única de atendimento, um mimo, um benefício. Se você não cuidar disso agora, se você continuar a se contentar com a mediocridade, fique esperto: Você não vai durar muito no mercado. Vale lembrar: O cliente tem o poder de lançar no mercado milhões de comentários e avaliações sobre você e seu produto. É melhor ser lembrado como o melhor, que como o “bonzinho” ou pior ainda, o medíocre. Jorge Costa Consultor Marketing e Política http://jorgewcosta.com.br\nFundada em dezembro de 1994, deu inicio as suas atividades em fevereiro de 1995, logo após o carnaval, comemorando esse ano 23 anos. A Escola Técnica de Maracanaú cresceu junto com o município e mostra seu verdadeiro objetivo, que é capacitar pessoas para o mercado de trabalho. Sendo pioneira na formação técnica profissional, criada e idealizada nas bases de ensino e na necessidade de qualificação de estudantes profissionais da população de Maracanaú e do interior do estado. Tendo à frente o fundador e diretor Evaldo Dantas de Castro, conta hoje com dez cursos técnicos, cinco profissionalizantes e três especializações com turmas\nde domingo a domingo. Atualmente tem cerca de três mil alunos matriculados na escola e mais de oito mil alunos formados, atuando no mercado de trabalho.\nSERVIÇO Rua Belém, 401-Piratininga - Maracanaú/CE (85) 3383-4100 www.etmsobem.com.br/\nConade toma posse e mesa diretora é eleita Foto: Divulgação\nA ministra Luislinda Valois, da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República – SDH/PR assinou no último dia 15 de fevereiro, na sede do órgão, em Brasília, o termo de posse da nova composição do Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa\ncom Deficiência – Conade. Na ocasião, o Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Ceará – Cedef foi eleito como representante titular dos Conselhos Estaduais. Onde foi representado pelo seu presidente, Francisco Jacinto Araújo da Silva, que também é\no atual presidente do Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Maracanaú- CMDPD. Na continuação dos trabalhos, a nova mesa diretora do biênio 2017-2019 terá na sua presidência o secretário Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Moisés Bauer Luiz e o representante da Federação Nacional das Associações Pestalozzi, Marco Antonio Castilho Carneiro, eleito como vice- presidente. O evento contou ainda com a presença do secretário-adjunto de Direitos Humanos, embaixador Sílvio Albuquerque, da secretária Nacional da Criança e do Adolescente, Cláudia Vidigal e parlamentares.\nmoda & BELEZA A Ionara e a Renata, depois de passarem por vários testes ao longo dos últimos dois anos, onde realizaram desfiles e vários trabalhos de fotografia, estão agora preparadas para seguir dando mais um passo na direção de serem modelos profissionais. Fruto do trabalho realizado com esforço e sacrifício, mas agora todo esse trabalho vai render os frutos desejados. Fotos: Tomé Gomes\nFacebook.com/ BABS & Mister e jornalexpressoce.com\nRealizada 17 ª Corrida de Jegues em Pacatuba\nUm dos eventos mais animados da Cidade de Pacatuba, é a tradicional corrida de jegues, que aconteceu no domingo 12 de fevereiro, na localidade de Alto Fechado. Este ano realizou-se a 17ª edição da Corrida, um evento divertido e irreverente que é conhecido por reunir dezenas de pessoas da cidade e de outras regiões. O evento se inicia com a corrida de mulheres, seguida da corrida de homens e só após, a esperada corrida de jegues. Os vencedores de todas as categorias receberam premiação em dinheiro. O encerramento terminou com animação, arrasta-pé e muito forró. CulTuRa\nCentro Cultural Juvenal galeno abre inscrições\n1. Bicho do Mato É bichinho do mato, pula moita cada salto, não assenta pé no chão, não é lobo, não é cão, é um bichinho de segredo e de nada tem medo. 2. Dicas É uma coisa de três bocas tem pernas e não tem mãos Quem não a possuir dificilmente poderá sair. 3. O que é? Que é, que é, que a andar deixa um rasto e parado deixa três? 4. Corpo Tem pescoço e não tem cabeça, tem braços e não tem mãos,tem corpo e não tem pernas. 5. Quem sou eu? Tenho coroa sem ser rei e raiz sem ser planta, dou sustento à minha gente mas também faço sofrer. Quem sou eu? 6. O que é? O que é? Tem pernas, mas não anda. Tem braço, mas não abraça?\nO Centro Cultural Juvenal Galeno, situado na Av. XVIII nº 80 no Conjunto Jereissati II, iniciou as incrições em fevereiro,\npara as oficinas de ballet, teatro, estilleto, dança contemporânea, canto, break, capoeira, ﬂauta, modelo e manequim, atendendo assim a demanda da a comunidade pacatubana.\nTendo como uma das facilidadoras a profª Julles Viana, que vem contribuindo para o desenvolvimento sociocultural da juventude do município de Pacatuba.\nResposta 1: Abelha Resposta 2: Calça Resposta 3: Carro de mão Resposta 4: Camisa Resposta 5 : Dente Resposta 6: cadeira\nRedação EXPEdIEnTE Jornal Expresso é um veículo da Publicmais – Edição de Jornais e Revistas (registro nº 423498, de 15 de agosto de 2013). Fundador e Editor: Luciano Moreira de Araújo Jornalista Reg./DRT/CE nº 3411 Filiado à Aceji Mat. nº 1593. Projeto Gráﬁco: Mayara de Araújo Redação: Luciano Moreira Revisão: Alonso Higino Fotograﬁa: Tomé Gomes, Paulo Moreira e Manuel Natal Design Gráﬁco Comercial: Raimundo Tinôco adm/Financeiro: Christiane Conde ﬁnanceiropublic@gmail.com Colaboradores: Aluízio de Araújo, Érika Alessandra e França de Assis Comercial: Luciano Moreira (85) 98823.0050 / 99998.9426 lucianopublic@gmail.com Tiragem: 5.000 exemplares Circulação Mensal no: Vale da Serra da Aratanha (Maranguape, Maracanaú, Pacatuba e Guaiúba) E Edição Digital dirigida para o Maciço de Baturité/CE. distribuição gratuita para: Anunciantes, Academias, ONGs, Assembleia, Associações, CDLs, Bibliotecas, Câmaras, Comércio, Clínicas, Salões de Beleza, Escolas, Faculdades, Indústrias, Prefeituras, Sindicatos, Sine, Restaurantes, Shoppings e Mailing via email e WhatsApp, para nossos contatos\nMotor de alta quilometragem Tem sido muito frequente nossos clientes chegarem solicitando óleo lubrificante para motor de alta quilometragem para carros seminovos com menos de 100mil quilômetros rodados. Costumo dizer que com essa marca o motor está na primeira infância. Lógico que isso também vai depender como esse motor foi exigido e cuidado. A vida útil de motor pode chegar a 1 milhão de quilômetros rodados, sendo que muitos têm sua primeira retífica aos 250 mil quilômetros rodados. E aí você pode perguntar: Alex, o que posso fazer para conservar o motor de meu carro a kilometragem tão elevada? O básico para preservar o motor e todo o veículo apoia-se em 3 pilares: condução, manutenção e qualidade dos lubrificantes e peças de reposição. A condução do veículo que preserva o motor do carro começa na partida do motor a frio: antes de partir o motor acione a chave até acender as luzes e aguarde o sistema de injeção pressurizar o combustível e aperte o acelerador somente depois de uns 10 segundos, para que o lubrificante circule em todo o motor; quando estiver dirigindo passe marcha no tempo correto, evitando rotações elevadas, aquelas que a descarga do carro ronca alto, respeitando os limites de velocidade para cada marcha correta para essa velocidade, você já consegue dirigir sem forçar o motor; fique atento ao indicador de temperatura no painel, mantendo a temperatura nos níveis recomendados pelo fabricante ou parando o carro quando acender alguma luz no painel. Nas próximas edições virão os outros temas. Alex Marques Magalhães Graduado em Administração de Empresas com Especialização em Engenharia de Produção Gerente da M&M Autos: pneus e serviços\nTrovas líricas Água preciosidade desperdiçar não convém gastar sem necessidade é tirar de quem não tem. Raimundo Rodrigues de araújo\nMulher Bat gut humor e prevenção no carnaval de Maracanaú Foto: Fransuilson\nA maré dos dissabores, juntando-se às minhas mágoas, afogou meus dissabores, nas profundezas das águas. hortêncio Pessoa Água meu Senhor derrama no Nordeste do Brasil e atende ao povo que clama a Cristo, seu senhoril. Moreira lopes (dedé lopes) Com água vivo feliz sem água não vivo não assim todo mundo diz água vem para o sertão. Vaval Soares Água liquido vital abunda na natureza sem ela é tudo mortal obra de Deus com certeza. aureilson de abreu Eu mirei na água do rio, me vi, vi mais um alguém, que me disse com um pio, eu quero me ver também. Ruth Brandão Com água nos transportamos: meio de locomoção? nós mesmos nos completamos ao visitar a nação. alonso higino Falta água, qual o problema? Crise civilizatória... Não resolve este dilema Com mudança aleatória. Teresinha Vidal Água que corre pro mar, vem a nos purificar. Ninguém a vai estragar, pois,temos que conservar. antônio Ivancy do nascimento O Raimundo cordelista amigo que Deus me deu sempre está na minha lista pra maior orgulho meu. Olga Pedrosa UNIÃO BRASILEIRA DE TROVADORES-UBT Maranguape ubt.mpe@gmail.com\nBat Gut animou o Bloco Carnavalesco da Saúde, que saiu da Secretaria da Saúde percorrendo diversas ruas, até o Hospital Municipal João Elísio de Holanda. A iniciativa teve como objetivo alertar a população sobre a importância da prevenção das infecções, bem como intensificar as ações no município, que realizou no período de 20 a 24 de fevereiro, uma campanha de prevenção das IST/ AIDS e Hepatites Virais no período momino, organizada pela Comissão Organizadora de Mobilização e Prevenção. Esse ano a mulher Bat Gut homenageou o Centenário do Chacrinha, com a abertura dos shows de carnaval dia 21, na praça da estação, com toda irreverência da\nBat Gut, um show criado e voltado para a lembrança do programa “Cassino do Chacrinha” mas também deixando uma mensagem de Alegria e responsabilidade com a saúde, orientando para a prevenção no carnaval, com o tema: “todo dia, é dia, toda hora é hora, previna-se!”\nAssinada Ordem de Serviço (OS) para a instalação do Polo Industrial Químico de Guaiúba\nAs obras do Guaiúba Chemical Park (Polo Industrial Químico de Guaiúba), a 27 km do bairro Mondubim de Fortaleza, estão previstas até o fim do ano, com a instalação de onze empresas. No último dia 20, o Governo do Estado assinou, Ordem de Serviço (OS) para liberação de recursos para infraestrutura\nde terraplanagem, arruamento e acesso ao condomínio (R$ 4,069 milhões) e estação de energia do complexo (R$ 6,9 milhões). A previsão é que as indústrias gerem dois mil empregos diretos e sete mil indiretos e invistam R$ 100 milhões no polo. Na solenidade, foi assinado o Memorando de Entendimentos (MoU) das 24 empresas\na se instalarem no polo. Oito empresas já tiveram aprovação de protocolo de intenções para dar entrada em diferimento de até 75% do Imposto sobre Circulação de Serviços e Mercadorias (ICMS) por meio do Fundo de Desenvolvimento Industrial (FDI). Alexandre Mota, diretor de Inovação do Sindicato das Indústrias Químicas, Farmacêu-\nticas e da Destilação e Refinação de Petróleo no Estado do Ceará (Sindquímica-CE), entidade à frente da ideia do Chemical Park, diz que há mobilização para que o empreendimento fomente cursos técnicos, profissionalizantes e superiores do Estado, como Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), Insti-\ntuto Federal do Ceará (IFCE) e Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai). Marcelo Fradique, prefeito de Guaiúba, diz que após 40 dias da assinatura da OS a licitação para as obras deve se concretizar. Ele prevê que o polo movimente R$ 3 milhões mensais na economia do Município e incremento de até três vezes a arrecadação da Prefeitura. “O polo tem condição de expandir 100 hectares rapidamente” Fonte: jornal O Povo\nJornal Expresso ce.com fevereiro 2017\nVeículo da Publicmais - Edição de Jornais e Revistas, fundado em 15/08/2013, no formato tabloide, com circulação mensal, nos municípios cear...


AEMFP - EBIM - Avisos/Informações E@D\nAcompanhamento E@D - Formulário Anónimo\nPublicado em 10 February 2021\nO presente formulário, anónimo, tem como objetivo avaliar a implementação da Estratégia de Ensino à Distância (E@D) do Agrupamento de escolas Manuel Ferreira Patrício.\nEstá dividido por grupos (alunos, pais/encarregados de educação, docentes, técnicos, outros); os resultados destinam-se exclusivamente à utilização pelo AE.\nCritérios de disponibilização de PC´s a título de empréstimo durante o Ensino à Distância (E@D)\nPublicado em 04 February 2021\nCom o intuito de facilitar o acesso dos alunos do Agrupamento de Escolas Manuel Ferreira Patrício (AEMFP) aos meios tecnológicos, durante o Ensino à Distância (E@D), este agrupamento de escolas adquiriu alguns equipamentos para disponibilizar às famílias com dificuldades socioeconómicas a título de empréstimo.\nForam definidos e aprovados em Conselho Pedagógico os critérios para atribuição destes equipamentos às famílias que não dispõem de meios tecnológicos:\n_ Nº de alunos do agregado familiar que frequentam os vários ciclos do AEMFP;\n_ Agregado familiar com dificuldades socioeconómicas (beneficiários de apoios de ASE ou equiparado);\n_ Ciclo de ensino que o ou os alunos frequentam;\n_ Ausência de qualquer outro meio telemático;\n_ Alunos com medidas seletivas ou adicionais, cujo DEE aconselhe a utilização de PC para o desenvolvimento do trabalho;\n_ Alunos que frequentam os anos finais de ciclo;\n_ Distância entre a residência e a Escola;\n_ Envolvimento dos alunos no processo de E@D no ano letivo anterior;\n_ Responsabilidade demonstrada pelo aluno/família;\n_ Alunos em situação de risco ou perigo.\nOs alunos que não têm acesso a equipamentos informáticos são referenciados pelos professores titulares e diretores de turma.\nA análise das situações será realizada pela equipa multidisciplinar do Espaço ComTacto, que, de acordo com estes critérios, irá priorizar as famílias a beneficiar deste tipo de apoio.\nOs equipamentos informáticos serão distribuídos às famílias até ao final da próxima semana.\nMonitorização E@D - Alunos e E.E.\nCom vista a avaliar e melhorar o nosso sistema de Ensino à Distância, solicitamos o preenchimento dos questionários por parte dos Alunos (1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo) e Encarregados de Educação ( Pré-escolar, 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo).\nPara responder, basta clicar nos links que receberam (1 para os alunos e 1 para os Encarregados de Educação), nos correios eletrónicos @ebim.pt dos alunos, preencher e clicar em Enviar.\nInformação Questionários EE e Alunos.pdf [ ] 133 kB\nInformação à comunidade educativa do Agrupamento\nPublicado em 13 April 2020\nInformamos a comunidade escolar do nosso agrupamento que, dadas as circunstâncias atuais, nacionais decorrentes do estado de emergência e locais, de alteração dos elementos do órgão de gestão, cuja posse ocorreu no passado dia 8 ,o plano do agrupamento referente ao ensino à distância se encontra em elaboração, sendo oportunamente dado conhecimento a alunos e famílias pelo educador ou docente titular de turma no 1º ciclo e/ou diretor de turma nos restantes níveis de ensino.\nInformação aos Pais e E.E - Covid 19\nPublicado em 27 March 2020\nPor determinação do Governo, foram suspensas as atividades letivas presenciais com alunos nas escolas, de 16 de março a 13 de abril de 2020.\nInscrições Provas/Exames 2019-2020\nPublicado em 19 March 2020\ncat_0055__formulario_final.pdf [Boletim de inscrição editável] 145 kB\nlista-de-codigos-provas-finais-e-provas-equivalecc82ncia-frequecc82ncia-basico.pdf [Lista de códigos] 189 kB\nInstruções de Preenchimento [Instruções de Preenchimento do formulário] 194 kB\nMedidas excecionais e temporárias relativas à situação epidemiológica do novo Coronavírus, COVID 19\nPublicado em 15 March 2020\nAtendendo à emergência de saúde pública de âmbito internacional que vivemos, devido à proliferação de casos registados de contágio de COVID -19, esta situação exige a aplicação de medidas extraordinárias e de caráter urgente.\nDSRA.pdf [Lista atualizada das escolas de referência para acolhimento de filhos de trabalhadores de serviços essenciais] 506 kB\nComunicado Atividades EB André de Resende.pdf [ ] 78 kB\nEstá em... Home E@D Avisos/Informações E@D