Portal do Professor - MÚSICA POPULAR BRASILEIRA - A Constituição dos Primeiros Ritmos Brasileiros\nMÚSICA POPULAR BRASILEIRA - A Constituição dos Primeiros Ritmos Brasileiros\nCompreender a formação das matrizes rítmicas da música brasileira;\nIdentificar instrumentos musicais, ritmos e danças provenientes destes povos.\nConhecer artistas que utilizaram em suas pinturas, temas relacionados com a música brasileira.\n7 aulas de 50 minutos\nNoções de compassos rítmicos- binário, ternário e quaternário; Classificação dos instrumentos musicais.\nA formação da música brasileira teve a contribuição dos povos indígenas, europeus e africanos, quando a convivência destas culturas e sua miscigenação acabaram formando as matrizes rítmicas da música brasileira.\nÉ importante que o aluno possa conhecer e perceber que vários elementos culturais de sua vivência no cotidiano originam-se desta miscigenação cultural, bem como aprender a valorizar os patrimônios culturais de nosso país, como a Música Popular Brasileira.\nProfessor (a)! Para iniciar a aula faça as seguintes perguntas aos alunos?\nQual o gênero ou estilo musical você costuma ouvir?\nVocê ouve algum tipo de música brasileira? Que estilo?\nTalvez poucos deles responderão que ouvem música popular brasileira. Percebemos que os meios de comunicação de massa e a indústria cultural têm influenciado, de alguma forma, o gosto popular, sendo que jovens e adolescentes de hoje acabam por ouvir mais música americana e estrangeira em geral, do que brasileira, e ainda se for brasileira apenas aquelas que estão em destaque pela indústria cultural.\nÉ necessário explicar a importância de um povo conhecer e valorizar a sua própria cultura. O sentimento de pertença e identidade cultural faz com que se fortaleça a valorização deste povo. Não é ruim que se ouça música estrangeira, o problema é quase nunca ouvir música nacional, chegando até o ponto de não se apreciá-la, por não estar habituado a ouvi-la. Existe muita gente produzindo música brasileira de qualidade, mas esta não é divulgada pela mídia.\nBaseado nestas informações, argumente e motive a turma a discutir a importância de se valorizar o que é do nosso povo, da nossa cultura, sem desmerecer o que pertence à cultura estrangeira.\nNa seqüência, poderá discorrer da riqueza que é a cultura brasileira por ter em sua formação a mistura (miscigenação) de elementos dos povos que constituíram a população brasileira: indígenas, europeus e africanos.\nProfessor: “Você conhece alguma palavra, objetos ou até hábitos do seu dia a dia cuja origem é africana, indígena ou europeia?”\nPor exemplo: nomes de cidades que tem origem indígena, europeia ou africana.\nAlimentos típicos que foram trazidos por estes povos, objetos, palavras, hábitos de comportamento, danças e festas populares que possuem influência de algumas destas etnias.\nApós as respostas dos alunos, apresente o vídeo de Animação do Portal do Professor para ilustrar elementos da cultura africana e termos linguísticos que estão presentes no cotidiano brasileiro.\nVeja também em: http://br.youtube.com/watch?v=VvjuLW0J8U8 acesso em 30/03/2012\nProfessor(a), para apoio de sua fundamentação teórica, deixamos algumas informações que possam auxiliá-lo nesta aula, pois este conteúdo não é tão fácil de ser encontrado.\nQuanto à formação da música brasileira tivemos a contribuição indígena, africana e européia:\nContribuição Indígena: A música brasileira recebeu em sua formação características deste povo quanto ao ritmo, ao som nasal, nas danças e bailados e nos instrumentos musicais como: Chocalhos e Maracá. As danças folclóricas consideradas de origem indígena são, o CURURU, o GATO, o JACUNDÁ, o SAIRÉ entre outras. O CATERETÊ é uma dança de origem indígena e seu nome é de origem tupi. Em Goiás recebe o nome de CATIRA, que é acompanhada por violas, batidas de palmas e pés.\nContribuição Africana: Ritmos como o LUNDU e BATUQUE,de origem africana, proporcionaram à música brasileira riqueza rítmica própria, originando danças como o FREVO e o MARACATU, danças dramáticas como a CONGADA e muitas outras que foram trazidas para o Brasil pelo povo africano há mais de 400 anos, assim como uma grande variedade de instrumentos de percussão. Há também a CAPOEIRA que utiliza marcações rítmicas específicas e instrumentos como o berimbau e o caxixi.\nAlguns instrumentos de origem africana são: Marimba, Reco-reco ou ganzá, Caxixi, Agogô, Afoxé ou Xequerê ,Tambor, Cuíca, Bongô, Berimbau ou urucungo, Atabaque,entre outros.\nContribuição Européia: Quanto aos gêneros musicais encontramos a moda, modinha ( que vão dar origem às modas de viola e serestas), cantigas de roda, cana- verde, canções infantis, polcas e valsas, bailados como a Chula, a Rancheira e o Fandango da região sul. Alguns instrumentos musicais de origem européia são: Sanfona , Harmônica, Flauta, Violino, Viola, Rabeca, Cavaquinho, Bandolim, Pandeiro ou Adufe, o Violão e muitos outros. Entre as danças e bailados de origem europeia temos: Polca, Quadrilha, Moda, Modinha, Schotisch e outras danças européias.\nATIVIDADE 1:Identificando os instrumentos musicais\nORIENTAÇÃO PARA A ATIVIDADE:\nApresente e contextualize os tipos de manifestações culturais do Brasil que se originaram dos povos Indígena, Africano e Europeu. Em seguida, mostre os vídeos, executando a atividade paralelamente. É interessante pausar os vídeos, se necessário, para fazer comentários, ou mesmo, reprisar algumas cenas\nPor meio de anotações os alunos deverão identificar os instrumentos musicais de cada gênero apresentado e descrever a formação das danças (em roda, grupo, pares, etc), isto após cada vídeo apresentado.\nApós aguardar o tempo necessário o professor iniciará uma conversa com os alunos, perguntando se eles já tinham visto algumas destas manifestações culturais e se conseguiram identificar os instrumentos e formas de danças, corrigindo alguma anotação que o aluno não tenha feito corretamente, tirando dúvidas.Nesta atividade também é possível utilizar instrumentos musicais virtuais em IPAD ou TABLET, para que os alunos experimentem sua sonoridade.\nVamos assistir dois vídeos importantes, um da Dança de Catira, da orquestra de violeiros de Pitanga e, outro sobre a dança indígena.\nCATIRA disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=mPS2PhcYnaY acesso em 02/04/2012\nVÁRIAS DANÇAS INDÍGENAS disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=9eC0Y4EF_hA acesso em 04/04/2012\nMostre imagens dos instrumentos e os recursos sugeridos a seguir:\nAUDIO DE LUNDU colhido por Mario de Andrade disponível em http://www.youtube.com/watch?v=B8BkQH13Nco acesso em 02/04/2012.\nMARACATU: Nago, nago, nagô. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=Er6SIW80hLM&feature=related acesso em 02/04/2012\nEscola de FREVO – Pernambuco. disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=bCDF2XxxXnA acesso em 02/04/2012\nFOLCLORE - DANÇA CHULA (Danças Brasileiras), disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=69QNBCqtB7U acesso em: 04/04/2012.\nFANDANGO: Mestre Romão - Fandango Paranaense nas batidas da tamanca (possui características indígenas, europeias e africanas). Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=JWJydAPt33Y acesso em 04/04/2012.\nMODINHA- áudio de obra de Heitor Villa-Lobos e Manuel Bandeira interpretada por Ney Mato Grosso com diversas obras com imagens de músicos e dos autores. Há a possibilidade de fazer os alunos observarem também as imagens e comentar sobre elas. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=8FgyjYiojvU&feature=related acesso em 04/0402012 .\nApós a apresentação dos vídeos, reúna os estudantes em grupo de 2 ou 3 pessoas para discutirem sobre os vídeos e anotarem as principais ideias levantadas para serem entregues em forma de texto dissertativo.\nRoteiro de discussão:\nO que chamou mais a atenção do aluno ao observar os vídeos?\nO aluno conhecia algumas das danças e músicas apresentadas nos vídeos?\nHouve algum instrumento musical que o aluno não conhecia? Qual?\nÉ importante continuar a existir essas manifestações para a cultura brasileira?\nSugerimos as opções abaixo para uso do vídeo com a turma:\nUsar o vídeo/DVD, selecionar as cenas e assistir pela TV.\nBaixar os vídeos do Youtube, gravar em CD/DVD, e assistir na TV ou no computador.\nLevar os estudantes ao laboratório de informática ou conectar um computador ligado a internet na TV ou datashow para assistir direto do site do youtube as principais cenas do filme.\nOutra opção seria gravar o vídeo em um pen-drive e utilizá-lo em uma TV com a entrada USB.\nATIVIDADE 2 - Pesquisa e Apresentação\nOrientação para atividade:\nLeve os alunos ao laboratório de informática e forme 3 ou 6 grupos, onde irão pesquisar ritmos ou danças brasileiras que se originaram da miscigenação africana, europeia e indígena. Serão 1 ou 2 grupos por etnia. Durante a pesquisa, os alunos irão selecionar alguns ritmos ou danças para organizarem uma apresentação.\nEles podem pesquisar no próprio youtube, no buscador Google, Alta Vista, Yahoo, etc onde possuem vários sites de pesquisa sobre estes gêneros.\nGrupo 1 e 2: Origem Africana\nPesquise uma gravação em áudio ou vídeo de uma música ou dança de origem africana ou afro-brasileira ( danças - frevo, maracatu, congada; ritmos – batuque ou lundu).\nGrupo 3 e 4: Origem Indígena\nPesquise uma gravação em áudio ou vídeo de uma dança de origem indígena ( cururu, cateretê, etc)\nGrupo 5 e 6 : Origem Europeia\nPesquise uma gravação em áudio ou vídeo de uma dança ou ritmo de origem europeia ( polca, valsa, cana-verde,etc)\nApós a pesquisa, o grupo deverá apresentar aos colegas, utilizando recursos de apresentações para TV, selecionando vídeos, imagens e gravações de áudio. Junto a esta apresentação, os grupos poderão acompanhar os vídeos e áudios, utilizando objetos e partes do corpo, ou instrumentos musicais (se a escola possuir).\nATIVIDADE 3 - Produção artística a partir de uma obra de arte.\nVamos estudar a obra de Heitor dos Prazeres e como esta retrata a música popular brasileira.\nProfessor, selecione algumas obras de Heitor dos Prazeres e mostre aos alunos, contextualizando com sua biografia (ver site indicado a seguir), pois além de ser músico e conviver com os primeiros sambistas, foi um artista que representou várias manifestações da cultura popular no Brasil.\nGOOGLE. Obras de Heitor dos Prazeres. Este site só abre as imagens sem poder copiá-las, o que pode ser feito em laboratório de informática da escola, abrindo diretamente o Google, mas se o professor quiser copiar a imagem para apresentá-la num pen-drive ou cd poderá pesquisar no site abaixo: http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&sugexp=frgbld&cp=8&gs_id=u&xhr=t&q=heitor+dos+prazeres&biw=1024&bih=677&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=SAGHT-ObIZGg8QSThcS3CA\nUm outro vídeo que apresenta o samba, alguns conceitos de música e obras de Heitor dos Prazeres, no Portal do Professor MEC, disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaColecaoAula.html?id=321, na aula A matemática da música, acesso em 22/05/2012.\nProfessor! Oriente os alunos a observar as obras:\nObserve as cores intensas, as formas simplificadas, sem muitos detalhes que caracterizam o estilo do Heitor dos Prazeres, além do tema que são manifestações culturais do Brasil.\nSugira aos estudantes que façam um desenho representando um ritmo ou festa típica brasileira da atualidade que esteja relacionado às culturas trazidas pelas etnias apresentadas. A composição de desenho poderá ser produzida a partir de exemplos das imagens das obras apresentadas, onde o aluno irá se basear para fazer sua própria produção artística. Para esta atividade pode-se utilizar lápis de cor, guache, giz de cera, pois as cores intensas são uma das principais características.\nEsta atividade contribui para o aluno perceber a relação que há entre as diversas formas de expressão artística sobre um mesmo tema, neste caso: música, dança e artes visuais expressando a cultura e a música popular brasileira. Também é muito importante que o aluno consiga fazer uma relação entre o conteúdo dado e suas experiências culturais vivenciadas em seu ambiente.\nProfessor, se quiser ampliar as possibilidades e opções de imagens, utilize também obras de outros artistas que representem ritmos, festas e instrumentos da música brasileira. Por exemplo: Portinari, Di Cavalcanti e outros.\nPalavras africanas Vídeo\nO Portal dia a dia Educação disponibiliza o caderno temático “Educando para as relações étnico–raciais II”, disponível em: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/cadernos_tematicos/tematico_raciais.pdf acesso em -/04/2012\nCAPOEIRA – IMAGEM DOS INSTRUMENTOS: http://www.capoeirashanghai.com/wp-content/uploads/2008/12/capoeira-three-berimbau-one-pandeiro.jpg\nBiografia de Heitor dos Prazeres, disponível em: http://www.heitordosprazeres.com.br/hp/biopai.htm acesso em 04/04/2012\nO professor também poderá pesquisar nos livros abaixo relacionados para ter um aprofundamento melhor do conteúdo:\nTINHORÃO,José Ramos. Música Popular, um tema em debate. 3ªed. São Paulo: Editora 34, 1997. Disponível em: http://www.editora34.com.br/detalhe.asp?id=64 acessado em 04/04/2012.\n______ Pequena história da música popular. Círculo do Livro. São Paulo. s/data. Disponível em: http://www.ibiubi.com.br/livros/pequena-hist%C3%B3ria-da-m%C3%BAsica-popular/IUID4329577/ acessado em 04/04/2012.\nVASCONCELOS, Ary. Raízes da música popular brasileira. Rio de Janeiro: Rio Fundo, 1991. Disponivel em: http://www.estantevirtual.com.br/q/ary-vasconcelos-raizes-da-musica-popular-brasileira acessado em 04/04/2012.\nDREYFUS, Dominique e outros. Raízes Musicais do Brasil, Sesc Rio de Janeiro, 2005.\nA avaliação será processual, acompanhando todo o processo de desenvolvimento e produção das atividades propostas.\nAvaliação escrita: anotações feitas identificando os instrumentos musicais e as danças apresentados nos vídeos na atividade 1. ( avaliação individual)\nPesquisa e apresentação utilizando recursos de multimídia.( avaliação em grupo) – resultados da atividade 2.\nProdução prática de desenho a partir de uma obra ( avaliação individual) - atividade 3\nCritérios de avaliação - Avaliar se o aluno:\nIdentificou os instrumentos musicais e formação de danças que foram apresentados por meio de anotações no caderno.\nIdentificou os elementos culturais dos povos indígena, europeu e africano presentes nas manifestações culturais brasileiras.\nCapacidade de organizar informações e desenvoltura na apresentação para a turma.\nCapacidade de expressão de suas ideias por meio do desenho, relacionando com a realidade da cultura brasileira na atualidade.\nDuas estrelas 1/3 - 33.33%\nNaara Zika , E.E MONSENHOR HENRRIQUE NICOPELLI , São Paulo - disse:\nEXCELENTE... ME AJUDOU MTO NA PESQUISA DE EDUCAÇAO FISICA...\nPaula Weiss , Escola Professora Francisca Borba , Santa Catarina - disse:\nThiago Felix Claudino , Case Com de Atend Socio Educ de Salvador , Bahia - disse:


Escolas Municipais de Ribeirão recebem melhorias estruturais - CliqueABC\nEscolas Municipais de Ribeirão recebem melhorias estruturais\n18/02/2021 CliqueABC 35\t0\nServiços, iniciados em janeiro deste ano, integram preparativos para retorno seguro das atividades presenciais nas unidades da rede\nDa Redação – A Secretaria de Educação da Prefeitura de Ribeirão Pires está dando sequência ao Programa de Recuperação de Escolas. Nos últimos dias, as equipes de manutenção do setor realizaram intervenções estruturais que integram os preparativos para o retorno seguro de atividades presenciais nas unidades da rede municipal.\nNa E.M. Prof. Mabel Cunha, Parque do Governador, os profissionais estão ampliando janela da sala do berçário e ampliando a sala da secretaria da unidade, medidas importantes para aumentar a circulação e distanciamento social dentro dos espaços. Na E.M. Irmã Maria Bernadete Bandeira de Seixas, no Jd. Verão, azulejos do lactário e do banheiro para deficientes estão sendo trocados. Na unidade, capinação de mato e nivelamento de piso na área externa também estão entre os serviços realizados.\nA E.M. Tia Mariinha, na Vila Aurora, está sendo contemplada com reforma na parte elétrica e corte de mato. Na região central, a E.M. Eng. Carlos Rohm ganhou novas pias para a higienização dos alunos, entre outros serviços de zeladoria como capinação e pintura. No Jardim Esperança, a E.M. Manoel Baptista da Silva recebe novas lâmpadas, melhorias na parte elétrica, além de novas torneiras e limpeza geral.\n“Estamos avançando gradativamente, com equipe própria de manutenção da Educação, na realização de intervenções estruturais prioritárias nas unidades de ensino municipais. Parte das ações são investimentos básicos, mas indispensáveis para a retomada das atividades seguras nas escolas, que ficaram por quase um ano fechadas e sem os devidos cuidados”, explicou a secretária de Educação da cidade, Rosi Ribeiro de Marco.\nNenhum comentário on "Escolas Municipais de Ribeirão recebem melhorias estruturais"\n22/04/2016 CliqueABC 152266\t10\n06/12/2018 CliqueABC 90838\t0


BLOG DO RONALDO CESAR : 02/10/17\nOficinas gratuitas no Sebrae Garanhuns\nO Sebrae Garanhuns realiza, entre os dias 13 e 17 deste mês, uma semana de oficinas gratuitas, com temas como planejamento e formação de preço, que acontecerão na sede do Sebrae, sempre das 18h às 22h.\nNa segunda-feira (13), os participantes terão noções de planejamento; na terça-feira (14), a oficina vai abordar a necessidade de utilizar informações na web; já na quarta-feira (15), o foco será o crescimento das empresas por meio da tomada de decisões e a mudança de patamar do negócio; na quinta-feira (16), a aula possibilitará noções de formação de preço e sua influência para o equilíbrio e geração de lucro do negócio; encerrando as oficinas, na sexta-feira (17), o tema será o controle do dinheiro.\nAs inscrições para participar das oficinas estão abertas e devem ser feitas na Unidade Agreste Meridional.\nGovernador de Pernambuco quer destravar TransNordestina\nGovernador se mostrou otimista com encontro, realizado nesta quarta-feira, no Palácio do Planalto, que contou com representantes do Governo Federal, gestores do Ceará e do Piauí para a conclusão da ferrovia\nReunião em Brasília debate investimentos na Rodovia TransNordestina\nO governador Paulo Câmara participou na quarta-feira (08.02), no Palácio do Planalto, em Brasília, de ampla reunião sobre a possibilidade de destravamento da Ferrovia Transnordestina. Durante a reunião, Paulo, os ministros Eliseu Padinha (Casa Civil) e Maurício Quintella (Transportes, Portos e Aviação), os governadores Wellington Dias (Piauí) e Camilo Santana (Ceará), além do parceiro privado da intervenção avaliaram medidas que podem ser implementadas para desfazer os obstáculos para o prosseguimento das obras da via férrea. "Eu acho que demos um passo importante, a partir do momento em que todas as partes sentaram à mesa para iniciar um processo de busca de alternativas, de destravamento dos gargalos com uma obra que é fundamental, estruturante para três Estados do Nordeste e que servirá também para toda a região", destacou Câmara.\nNa reunião, os participantes acertaram que uma das primeiras ações do grupo será procurar o Tribunal de Contas da União (TCU) para garantir o cumprimento de todas as etapas necessárias para a retomada da obras. "Vamos todos - os governadores, o Governo Federal e o parceiro privado - ao TCU dar os esclarecimentos necessários, solicitar que haja uma priorização nessa análise. E, ao mesmo tempo, vamos viabilizar o que for necessário no aspecto estrutural, no âmbito dos governos dos Estados, e buscar, tanto com a União quanto com o parceiro privado, que não haja mais nenhum tipo de entrave, nem de falta de recursos financeiros, para que essa obra seja concluída", destacou o gestor pernambucano.\nPaulo explicou que já há uma garantia de R$ 300 milhões, por parte do FINOR (Fundo de Investimentos do Nordeste), e mais R$ 130 milhões, do OGU (Orçamento Geral da União) para a conclusão da Ferrovia Transnordestina. "E há, ao mesmo tempo, um acordo entre o parceiro privado e o Governo Federal para que, em todo o andamento da obra, seja disponibilizado 50% de parte de cada item deste. Então, isso dá uma engenharia necessária para a finalização da obra", detalhou.\nA conclusão da Transnordestina, de acordo com Paulo, acena para o fortalecimento da economia nordestina, possibilitando benefícios à população. "Em um momento de crise como esse, no qual precisamos gerar emprego, precisamos gerar negócios, precisamos fazer com que o desenvolvimento da Região Nordeste seja uma prioridade, no âmbito das obras federais. A gente tem que colocar a importância da finalização dela, da geração de emprego. E para que a gente tenha, em um futuro próximo, condições de escoar muita produção . Produção que, pelo Porto de Suape, pode alcançar todo o mundo e pode alcançar todo o Brasil", salientou.\nO esforço que cada parte integrante deste debate precisa imprimir para resolver a questão da ferrovia também foi apontado como primordial pelo governador para a sequência da Transnordestina. "A gente tem que trabalhar, como gestor público, para que as obras inacabadas sejam finalizadas. Porque ela tem serventia, ela é fundamental para o desenvolvimento de Pernambuco e do Nordeste, e ela tem um olhar para o futuro. Então, obras como essa é que a gente quer priorizar, quer cobrar. E eu, como governador de Pernambuco, não vou me omitir em buscar soluções necessárias, tanto das concessões como também junto ao Governo Federal", enfatizou.\n"Uma obra que liga Eliseu Martins (no Piauí) até o Porto de Suape, passando por Trindade, Salgueiro, pelo Sertão e Agreste pernambucano. São mais de 1,2 mil quilômetros, então isso mostra claramente que precisa-se de uma ênfase, precisa-se de uma resolutividade. Ela é uma obra, hoje, parada, que já tem um avanço físico de mais de 50% e que agora precisa ser concluída", destacou o governador de Pernambuco.\nSegundo o deputado Silvio Costa Filho (PRB), líder da Bancada de Oposição, como os efeitos financeiros do projeto só serão efetivos na folha de abril, paga em maio, há tempo para promover o bom debate sobre o projeto e construir uma proposta alternativa.\nAo final do encontro, que também teve a participação dos deputados Joel da Harpa (PTN), vice-líder da Oposição, Edilson Silva (PSOL), Augusto César (PTB), Paulinho Tomé (PT), Socorro Pimentel (PSL) e Teresa Leitão (PT), a categoria ficou de encaminhar à Bancada de Oposição um estudo sobre o real impacto financeiro da proposta do Governo, para subsidiar o debate na Assembleia Legislativa.\nImagem Peregrina de Nossa Senhora Aparecida chega a Garanhuns\nDom Paulo, ao centro, com a Imagem de Nsa. Senhora Aparecida\nNa manhã da quarta-feira (8), a Diocese de Garanhuns acompanhou a Santa Missa, transmitida pela TV Aparecida, presidida por Dom Paulo Jackson, Bispo de Garanhuns. Ao final da celebração, o padre Rodrigo Arnoso, representante do Reitor da Basílica Nacional, padre João Batista, entregou a imagem de Nossa Senhora Aparecida ao bispo diocesano e, em seguida fez o envio para a Diocese.\nO clero está em Retiro desde segunda-feira e tudo já preparado para que, no Ano Mariano, em comemoração aos 300 anos do encontro da imagem, a Diocese de Garanhuns receba a imagem peregrina que vai a todas as paróquias.\nNa homilia, dom Paulo falou sobre o rosto bondoso de Deus, que nos ama e nos coloca limites para que não nos percamos no pecado e, ao final, disse que Maria Santíssima é modelo para todos os cristãos, pois ela ouviu e viveu na obediência a Palavra do Senhor.\nA missa começou às 8h, horário de Garanhuns, e as fotos nas redes sociais sinalizam que foi grande a audiência, bem como a alegria de ver todo o Clero Diocesano no Presbitério-Altar do Santuário Nacional de Nossa Senhora Aparecida, no Ano Mariano.\nA volta de todos está programada para este sábado, quando também será iniciada a peregrinação Mariana por toda a Diocese de Garanhuns, dentro da preparação para o Centenário em 2018.\nGARANHUNS E PETROLINA Regiões de Laticínios e Vitinicultura terão Plano de Melhoria de Competividade\nA Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti) do Governo de Pernambuco realizou nesta quinta-feira (09/02) a primeira reunião de trabalho com os representantes das empresas Plena e Projetec, consórcio responsável pela elaboração do Plano de Melhoria da Competitividade (PMC) dos APLs de Laticínios e Vitivinicultura. O prazo para conclusão dos trabalhos será de quatro meses com a apresentação, por parte do consórcio vencedor da licitação, de diagnóstico, indicadores, linhas de base e ações voltadas para inovações nos setores econômicos envolvidos.\n“O PMC, construído com a participação dos empresários e entidades representativa dos produtores locais, vai sugerir ações concretas e de impacto para os APLs de Laticínios, no Agreste, e Vitivinicultura, no Sertão do São Francisco”, explica Luciana Távora, diretora de Articulação da Secti e gestora do ProAPL.\nA secretária Lúcia Melo presidiu a reunião que contou com a participação do Secretário Executivo de Desenvolvimento Econômico, Pedro Arraes, do presidente do ITEP, Antônio Vaz, além dos gestores dos APLs de Garanhuns e Petrolina.\nO Programa de Produção e Difusão de Inovações a Competividade dos Arranjos Produtivos Locais (ProAPL), financiado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), é executado pelo Governo do Estado através da Secti, em parceria com o SEBRAE-PE e o Sistema FIEPE. Tem como objetivo aumentar a competitividade das empresas envolvidas nos Arranjos Produtivos Locais (APLs) de Pernambuco por meio da inovação e do desenvolvimento de um modelo ambiental e socialmente sustentável.\nFotos: Ailton Pedroza/Secti\nVisita de Paulo Câmara e o novo desenho político regional\nMarcos Patriota e Paulo Câmara\nAcontece, nesta sexta-feira (10), a inauguração da nova sede da Prefeitura de Jupi, e o prefeito Marcos Patriota (DEM) terá um convidado especial, o governador Paulo Câmara (PSB), que anuncia investimentos do estado em seu muncípio. O partido do prefeito está fora do Governo Estadual desde que a Frente Popular resolveu excluir o DEM e o PSDB, quando apresentaram candidaturas a prefeito de Recife, Priscila Krause e Daniel Coelho, respectivamente.\nSegundo o jornalista Inaldo Sampaio, a presença de Paulo Câmara em Jupi partiu do convite do prefeito Marcos Patriota, um dos poucos que se elegeram pelo DEM nas últimas eleições. Felipe Porto, em Canhotinho, trocou o DEM pelo PSD, pelo qual se elegeu em outubro.\nMarcos Patriota e Rivanda, prefeito e vice\nAs eleições do ano passado, embora tenha perdido em Garanhuns, foram muito positivas no Agreste Meridional para a Frente Popular e o governador, que viu aliados vencerem em importantes municípios, a exemplo de Brejão, São João, Palmeirina, Bom Conselho, Angelim, Iati, Lagoa do Ouro, entre outros. Em alguns casos, conquistou novos aliados. E ainda consolidou diversos outros municípios, como Lajedo, São Bento do Una, Capoeiras, Correntes, Paranatama, Saloá, ...\nEm Jupi, a ex-prefeita Celina Brito é filiada ao PDT e sempre esteve no palanque da Frente Popular.\nAliados do governador: São João, Angelim, Palmeirina, Correntes, Lagoa do Ouro, Brejão, Terezinha, Bom Conselho, Saloá, Paranatama, Iati, Lajedo, São Bento do Una, Jupi, Jucati, Capoeiras, ...\nNa oposição a Paulo Câmara: Garanhuns, Canhotinho, Caetés, Águas Belas...\nGovernador Paulo Câmara em Jupi e Jucati nesta sexta-feira\nGoverno do Estado investe R$ 6,6 milhões nos municípios de Jupi e Jucati\nO governador Paulo Câmara lançará, nesta sexta-feira (10.02), o edital de licitação para a implantação do Sistema de Abastecimento de Água em Jupi, município localizado no Agreste Meridional de Pernambuco, a partir da cidade de Calçado, na mesma região. Orçada em R$ 630 mil, a obra beneficiará 10 mil pessoas, com prazo para execução de 90 dias após a emissão da ordem de início dos serviços. Na ocasião, o gestor também vai inaugurar o Sistema Simplificado de Abastecimento de Água (SSAA) em Sítio Mata do Roçadinho, beneficiando mais 370 pessoas, entrega 18 títulos de propriedade aos agricultores da zona rural, além de assinar o termo de adesão aos Programas do Leite e de Aquisição de Alimentos. Por fim, Paulo assinará Ordem de Serviço para a construção da cobertura da quadra da Escola Sebastião Tiago de Oliveira.\nApós passagem por Jupi, o chefe do Executivo estadual segue para o município de Jucati, também no Agreste Meridional, para o lançamento do edital de licitação da Complementação do Sistema Adutor a partir da Estação de Tratamento de Água (ETA) de Garanhuns. O sistema irá atender o município de Jucati e as localidades de São Pedro e Neves. A obra beneficiará 13 mil pernambucanos, com custo estimado de R$ 6 milhões e consiste na implantação de um sistema adutor em regime de gravidade a partir da ETA da cidade de Garanhuns com 31 quilômetros (km) de extensão. A população agrícola da zona rural de Jucati também será beneficiada com a entrega de 20 títulos de propriedade e com investimentos nos Programas do Leite e de Aquisição de Alimentos.\n15h – Lança edital de licitação para a implantação do Sistema de Abastecimento de Água no município de Jupi, inaugura SSAA de Sítio da Mata do Roçadinho, assina de OS para a construção da cobertura da quadra da Escola Sebastião Tiago de Oliveira, entrega título de propriedade a agricultores rurais e assina termo de adesão aos Programa do leite e de Aquisição de Alimentos\n16h20 – Lança edital de licitação para a obra de complementação do Sistema Adutor a partir da Estação de Tratamento de Água (ETA) de Garanhuns, entrega título de propriedade a agricultores rurais e assina termo de adesão aos Programa do leite e de Aquisição de Alimentos\nLocal: Av. Rui Barbosa, n. 65, Centro - Jucati/PE (Em frente à Prefeitura)\n▼ 10 fev (7)\nGovernador de Pernambuco quer destravar TransNorde...\nOposição vai pedir retirada de caráter de urgência...\nGARANHUNS E PETROLINA Regiões de Laticínios e Viti...\nVisita de Paulo Câmara e o novo desenho político r...\nGovernador Paulo Câmara em Jupi e Jucati nesta sex...


Cambodja expulsa ONG dedicada à promoção da democracia | EXAME\nCambodja expulsa ONG dedicada à promoção da democracia\nAs autoridades afirmaram que a entidade não cumpriu suas obrigações com a Receita do país e que a organização não estava legalmente registrada para atuar\naccess_time 23 ago 2017, 11h50\nCamboja: O governo também alertou que tomará medidas similares em relação a outras organizações que descumprirem a lei (Omar Havana/Getty Images)\nBangcoc – As autoridades do Camboja ordenaram nesta quarta-feira o encerramento das atividades da organização americana National Democratic Institute (NDI), dedicada a promover a democracia, e deu sete dias de prazo para que os funcionários estrangeiros da entidade deixem o país.\nO Ministério das Relações Exteriores do Camboja afirmou que a ONG não cumpriu suas obrigações com a Receita do país e que a organização não estava legalmente registrada para atuar.\n“As autoridades tomaram a decisão de encerrar as operações da National Democratic Institute e expulsar os funcionários estrangeiros em um prazo de sete dias a partir da notificação oficial”, indicou o governo de Camboja no comunicado.\nA NDI foi acusada de operar sem estar registrada no Ministério de Relações Exteriores, uma exigência de uma lei aprovada em agosto de 2015. O pedido foi feito pela organização em julho de 2016.\n“Com a decisão sobre a solicitação pendente, a NDI continuou suas atividades em total desacato”, indicou o governo.\nO governo de Camboja também alertou que tomará medidas similares em relação a outras organizações que descumprirem a lei.\nA decisão gerou críticas da comunidade internacional. O presidente do grupo parlamentar da Associação de Nações do Sudeste Asiático (Asean) pelos Direitos Humanos, Charles Santiago, disse que a expulsão ocorre em um contexto de aumento da repressão da liberdade de expressão do país.\n“Ainda é mais preocupante que isso insinua que o partido governante tenta consolidar o poder antes das eleições nacionais do próximo ano”, indicou Santiago.\nA NDI opera no Camboja desde 1992 e desde então se associou a partidos políticos e grupos da sociedade civil para promover a transparência no governo.\nA organização, presidida pela ex-secretária de Estado dos Estados Unidos Madeleine Albright, foi fundada em 1983 e está presente em cerca de 70 países.\nA decisão das autoridades ocorreu uma semana depois da imprensa pró-governo ter publicado documentos que acusavam a NDI de conspirar com a oposição para derrubar o atual Executivo.\nO governo de Camboja também acusou vários dos poucos veículos de imprensa independente do país de estar descumprindo com suas obrigações com a Receita.\nUm deles é o jornal em inglês “The Cambodia Daily”, que deverá pagar uma dívida com a Receita de US$ 6 milhões até 4 de setembro. Caso contrário, as autoridades afirmaram que irão fechar a publicação e confiscarão seus bens.\n“O ‘The Cambodia Dialy’ tem uma história de publicar histórias que incomodam o governo, o que leva muitos a acreditar que a Fazenda está sendo utilizada para silenciar as críticas, visando as eleições gerais de 2018”, disse o Clube de Correspondentes Estrangeiros do Camboja em comunicado.\nO governo ampliou a pressão contra qualquer tipo de oposição – incluindo políticos, ativistas e a imprensa independente – faltando menos de um ano para as eleições gerais. Há dois meses, o partido governista perdeu espaço no pleito local.\nEm 2013, o primeiro-ministro, Hun Sen, foi reeleito para o cargo que ocupa desde 1985. No entanto, a vitória nas urnas foi por uma margem pequena. As eleições também foram marcadas pelas denúncias de fraude feitas pela oposição.\nNos últimos meses, Sen alertou várias vezes sobre a possibilidade de uma guerra civil no país se o partido perder o poder nas eleições gerais marcadas para 29 de julho de 2018. EFE\nNotícias sobre\tCambojaDemocraciaONGs


Artigo | 20/10/2013\nA icônica imagem "Almoço no topo de um arranha-céu", do fotógrafo Charles Ebbets, registrou o momento em que 11 operários almoçam sentados sobre uma viga de aço, no piso 69 do antigo edifício RCA, em Nova York, nos Estados Unidos, na época ainda em construção.\nAtualmente o RCA se chama GE Building, um dos arranha-céus mais altos do mundo. A foto foi tirada em setembro de 1932, um ano antes da conclusão da obra, e divide opiniões sobre se seria uma montagem, se foi produzida, ou se foi a captação de um momento espontâneo.\nDe qualquer forma, havia uma aura de heroísmo (incentivada pela imprensa) cercando a atividade daqueles que trabalhavam em condições tão adversas. Infelizmente acidentes que vitimavam esses “heróis” eram frequentes e a consequência quase sempre era a morte.\nHoje em dia (felizmente) a opinião pública e os próprios trabalhadores jamais aceitariam o trabalho em condições tão precárias. Nenhum órgão da imprensa sequer pensaria em publicar uma foto como a que vimos acima, a não ser com o caráter de denuncia das inseguras condições de trabalho.\nVamos observar mais de perto os acidentes envolvendo as instalações elétricas, quando foi fundada em 1890 a “Irmandade Internacional dos Eletricistas” ( International Brotherhood of Electrical Workers), primeiro sindicato da categoria, um em cada dois eletricistas morria devido a acidentes do trabalho (isso mesmo 50% dos eletricistas).\nMuitos acidentes envolvendo eletricidade podem acontecer por falta de atenção ou desconhecimento das pessoas, segundo dados da Abracopel. O número total de acidentes com a origem na eletricidade em 2012 foi de 278 mortes, com 41 ocorrências de choque elétrico sem morte.\nAs imagens abaixo dão uma amostra trágica da realidade, onde o desconhecimento dos riscos da eletricidade fica evidente:\nA situação com relação aos profissionais da área também não é nada animadora, o número de acidentes com afastamento decorrentes de contato com rede energizada nas instalações das distribuidoras de energia aumentou em 2011 em comparação com o ano anterior (753 contra 741), o número de fatalidades nesses dois anos manteve-se em 79 mortes, conforme Relatório Estatístico de Acidentes no Setor Elétrico Brasileiro divulgado pela FUNCOGE.\nAcesse Segurança no Lar e veja como evitar acidentes domésticos.\nConheça também os cursos de capacitação em eletricidade Eletricidade Básica e Eletricidade para Não Eletricistas


Pelo início do século XX ocorreu 1 Colossal surto de imigração europeia para este Brasil e São Paulo foi este estado de que mais abrigou italianos em Procura do uma vida melhor. Gente trabalhadora na Procura da terra prometida e gente qual buscava o crime, já saturado em terras italianas. Dentro desse retrato criminoso, chegava no ano do 1913, aos 35 anos, Gino Amleto Meneghetti de que se tornaria o ladrãeste Muito mais famoso e do maior longevidade já visto em nosso país. Dedicou 79 anos do sua vida ao crime, ganhando manchetes de jornais pelas suas prisões e fugas espetaculares. Iniciou tua vida pelo crime aos 16 anos, em 1894, com pequenos furtos na cidade italiana de Pisa, com sua própria torre inclinada. Do lá fugiu para a França onde foi preso em 1913 pela Gendarmerie, a competente polícia francesa e expulso, vejam só, de modo a este País do futebol, aonde chegou a bordo do navio “Tommaso di Savoia”.\nMedina acompanhou o fim por cada um Destes seqüestradores pelos jornais. Mentor do crime, o professor por educação física Nazareno Tavares, ex-instrutor do general Joãeste Figueiredo e do ex-governador Moreira Franco, foi assassinado em 1997, ao deixar este presídio em qual cumpria pena em regime semi-aberto.\nos aparelhos com tecnologia inverter identicamente conjuntamente não estragam utilizando facilidade, basta serem natural instalados e usados de maneira correta. Saiba Ainda mais Derivado do a tecnologia inverter cá.\nNa tarde do quarta-feira, um bilhete escrito à mãeste pelo próprio Medina foi deixado na banca de jornais em frente à estação do trens da Leopoldina, pelo centro do Rio. Na mensagem teria se fixado o Aterro do Flamengo, em frente ao Monumento Destes Pracinhas, saiba como local para pagamento do resgate. Às oito e meia da noite da própria quarta-feira, o deputado Rubem Medina e Maria Alice, irmãeste e mulher do seqüestrado, entregaram este dinheiro aos bandidos e ficaram sabendo de que este empresário seria libertado em 24 horas.\nNa Avenida País do futebol, profundeza por Padre Miguel, este automóvel qual dirigia foi metralhado por tiros de fuzil. Ao seu lado, pelo banco do carona, morreu Luciano da Silva Wanderley, qual também estava saindo do presídio para trabalhar. Até Este momento a polícia não descobriu ESTES autores do duplo assassinato. .\nO advogado Né especialmentelio do Andrade, precisamente usando tantos calmantes, nãeste ficou tranqüilo usando este desfecho do caso. Ele suspeita qual tentem ligá-lo a Maurinho Natural e que passe da condiçãeste de negociador a cúmplice do seqüestro. Andrade, pelo entanto, é 1 homem acostumado a emoções fortes: em 1988 a polícia matou em tua casa em Jacarepaguá seu colega Waldir do Paiva Carneiro, advogado do traficante Toninho Turco, igualmente morto por policiais pelo mesmo ano. Comentando a morte de Paiva Carneiro, Né especialmentelio por Andrade disse este seguinte na ocasiãeste: "Se o fato do conhecer Toninho Turco foi suficiente de modo a indiciar Carneiro, ESTES deputados Rubem Medina, Jorge Leite e Miro Teixeira similarmente identicamente conjuntamente deveriam ser, como, a exemplo do governador Moreira Franco, todos eles receberam dinheiro do Toninho Turco de modo a financiamento por suas campanhas políticas".\nPouco depois que Maurinho entregou Medina e este gaviãeste, Mandarino telefonou de modo a este delegado Luís Mariano, marcando 1 ponto do encontro na Rua Frei Caneca de modo a passarem este site recomendado empresário à polícia. Às 7 e meia, Mariano e o delegado Campelo chegaram ao local num Opala do chapa fria. Saiba como que de modo a fechar o caso com chave do outro, Campelo saltou do carro, empunhou uma metralhadora e começou a gritar de modo a que ESTES advogados, seus velhos conhecidos, se afastassem por Medina.\nOutro exemplo é este Museu do Transporte qual retrata em detalhes este grande momento industrial vivido pela cidade, qual apesar do nome celta Glas Cu\neste liga/desliga realmente é o pico do consumo do aparelho, porém esse tempo de que ele permanece usando este compressor desligado, acaba compensando.\norte público do Reino Unido. Este serviçeste de transporte público na Escócia é do impressionar, tanto pelo respeito Destes usuários, quanto através educaçãeste e profissionalismo por seus motoristas, a todos os momentos gentis e pontuais.\nfaz Nesse caso, na calculadora supra você coloca a quantidade por dias e de horas qual ele ficará ligado por mês, no consumo você coloca 17,1 e pelo preçeste da vigor, o valor que é cobrado na sua própria cidade, consta na conta de luz. Clicando em calcular, vai aparecer o valor qual seu aparelho irá consumir no mês.


O tempo do Judiciário nas eleições\n15 de outubro de 2018 | 15h37\nEntre os dias 5 e 28 de setembro, Alckmin, Beto Richa e Marconi Perillo, do PSDB, foram, respectivamente, processados por improbidade administrativa, preso e alvo de busca e apreensão. Todos por fatos de 2014. Richa, que estava em segundo nas intenções de voto, terminou o pleito com meros 3% dos votos; Perillo, que era o líder, recebeu 7%; Alckmin terminou em quarto lugar na disputa presidencial.\nFernando Haddad, às vésperas da eleição, também foi processado por enriquecimento ilícito. Os fatos eram de 2012. A Folha de São Paulo obtém decisão de Lewandowski decisão monocrática autorizando uma entrevista com a jornalista Mônica Bérgamo. Fux cassa a decisão sem nenhum fundamento jurídico – mais tarde falou em decidir conforme o sentimento do povo -, mantida por Toffoli que não pautou o julgamento do imbróglio antes do primeiro turno.\nNão se pretende discutir necessariamente causa e efeito, ou seja, o quanto efetivamente essas decisões influenciaram mesmo o pleito, muito embora os indícios quanto a Richa e Perillo, por exemplo, pareçam fortes.\nA indagação é: teria sido coincidência fatos ocorridos há 4 ou 6 anos merecessem medidas extremas no limiar do pleito? Ou de maneira mais direta: é plausível que o Judiciário aja de maneira político-estratégica, prolatando decisões ou, no caso do Ministério Público, ajuizando ações em timing tão específico?\nImagine-se que Richa seja absolvido; ou Perillo. O dano eleitoral é irreversível. E se forem ‘culpados’? Ora, fatos anteriores à diplomação como Senadores seriam julgados pelos juízos originais, da mesma forma; se condenados, perderiam o cargo, e cumpririam pena, finda a segunda instância. Há, pois, dano irreparável nas ações pré-eleitorais em caso de absolvição, e esse dano desaparece em caso de condenação pós-pleito.\nA questão de Lula assume cores específicas: não sei dizer o impacto que teria no pleito sua entrevista. Provavelmente muito baixo; Lula tem falado muito, inclusive fazendo com que Moro postergasse audiência com o ex-presidente, dizem, para evitar-lhe mais um palco. Chama atenção, porém, o número de leis envergadas e rasgadas para derrubar uma decisão que garantiu a liberdade de imprensa.\nNinguém está acima da Lei. Diria mais: ninguém está além da lei; tudo quanto mova agentes públicos para além do fiel cumprimento da ordem jurídica, descartadas convicções pessoais, visões políticas e morais, portanto, é ilegal.\n*Davi Tangerino, 39, é mestre e doutor, advogado criminalista, professor de Direito Penal da FGV.


(Respondido)Skill - Fórum - MuAwaY\nFórum - MuAwaY: (Respondido)Skill - Fórum - MuAwaY\nPostou 01 February 2011 - 08:53 AM\nOlá pessoal eu queria saber para q serve a skill e diverencia no q ela nas armas e nos shields ?\nPostou 01 February 2011 - 08:54 AM\nA skill é apenas um adicional a mais em uma arma e ao usa-la, será adicionada uma magia em sua lista de poderes que você poderá utilizar para upar ou atacar outros players.\nJá nos shields, a skill é para defesa, oque ajuda a inibir o ataque do oponente.\nPostou 01 February 2011 - 08:56 AM\nAs Skill das armas são como um poder adicional que você não encontrará para comprar, só vem com a arma, muitos no game desvalorizam as armas sem skill pois à consideram não full, o que vai mudar é que você não vai ter uma skill adicional!\nA Skil é uma magia, um adicional na arma, armas com skil são mais valorizadas em nosso Server, porem a sua utilidade é apenas o SKILL que na hora de X1 ou PVP não influencia em nada.\nCadastrado: 26-November 10\nPostou 01 February 2011 - 08:57 AM\nskill é a "magia" q vem junto com a arma ou escudo no escudo ela facilita a sua defeza e reflete bem mais o dano recebido se for luta contra iniciantes use a do escudo q dai eles morre so no reflet,e nas armas geralmente é um tipo de atake\nPostou 01 February 2011 - 08:58 AM\npra min não faz diferença nenhuma pis a skill n te da ataque o.O\nmas dentro do jogo issu importa Muitoo.\nVira Colaborador( )\nVira Game Master( )\nEssas são as 2 metas q eu possuo no forum.Tudo que vc quer so basta ter vontade,não existe nada impossivel e sim algo 1 poco mais dificil\nCadastrado: 24-January 11\nPostou 01 February 2011 - 09:00 AM\nA Skill dos Shields, dá mais defesa á você assim seu character dura um pouco mais de tempo vivo quando está recebendo danos, facilitando a morte do adversário. Já das Sword tambem são fortes, porém somente com "bichos" para usar upando, contra players não é muito bom.\nSign Made By: TheBeatles\nPostou 01 February 2011 - 09:01 AM\nCaro , O Skil não faz quaisquer diferença no Duelo não há diferença entre C/Skil e S/Skil porém os preços são afetados em relação ao Skil pois C/Skil são mais valorizadas em nosso servidor pelos comerciantes .\nPostou 01 February 2011 - 09:11 AM\nAmigo, o skill não serve para nada, e também não tem diferença nenhuma na hora do x1, porém, elas tem um GRANDE valor comercial dentro do server, ou seja, uma arma com skill, pode valer até 4 ou 5 vezes mais do que uma sem skill!\nOBS: Ela só é uma magia que fica junto com as outras!\nPostou 01 February 2011 - 09:31 AM\nHorário: May 28 2020 12:55 AM


T1 Notícias | Estado | Proposta de alteração da carga horária dos professores é apresentada: confira\nProposta de alteração da carga horária dos professores é apresentada: confira\nNessa nova proposta, o professor passaria a ter 40% de sua carga horária para planejamento.\n16/11/2012 08:39:06 - Atualizada em 16/11/2012 08h45min Redação Lourenço Bonifácio\nSecretaria de Educação Lourenço Bonifácio\nO Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação, apresenta aos professores da Rede Estadual, uma proposta de redução da carga horária em sala de aula do professor e ampliação do tempo destinado ao planejamento das aulas. A ideia é que o professor tenha 40% do seu tempo destinado ao planejamento.\nProposta de alteração na distribuição da carga horária do professor a partir de 2013\nO Governo do Estado do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação – Seduc apresenta a proposta de redução da carga horária em sala de aula do professor e, consequentemente, a ampliação do tempo destinado ao planejamento.\nNesta nova proposta, o professor do diurno passaria a ter 24 aulas de 60 (sessenta) minutos e 16 (dezesseis) horas para planejamento, sendo 8 (oito) horas cumpridas na escola e as outras 8 (oito) horas em livre docência (local de livre escolha do professor, para fins de complementação do planejamento, atualização de diários e/ou correção de trabalhos dos alunos). Assim, o professor passaria a ter 40% de sua carga horária para planejamento.\nNo noturno, as aulas continuariam de 48 (quarenta e oito) minutos, sendo que a cada aula do período noturno que o professor for modulado serão acrescidos 12 (doze) minutos ao tempo destinado ao planejamento, devendo ser utilizado para acompanhamento das atividades à distância feitas pelos alunos e para o plantão pedagógico na escola.\nA mudança na distribuição da carga horária do professor implicará em uma readequação das estruturas curriculares do ensino diurno. Exemplo: nas séries finais do Ensino Fundamental e no ensino Médio, cada turma demanda, atualmente, 25 aulas semanais de 50 minutos. Com a proposta, essa demanda será de 20 aulas semanais de 60 minutos, contudo, será assegurado que nenhum professor efetivo terá redução em sua carga horária de trabalho.\nPara fins de modulação do professor no período noturno, somente as aulas presenciais serão distribuídas, uma vez que, a parte à distância será contemplada com o tempo que foi acrescido ao planejamento.\nExemplificando: um professor que tenha sido modulado com 12 aulas no período noturno, teremos: 12 aulas X 48 minutos = 576 minutos: 60 minutos = 9,6 horas, ou seja, 2,4 horas a menos que um professor que tenha a mesma carga horária no período diurno a cada semana. Assim, a diferença será incluída ao planejamento e utilizada para acompanhamento das atividades à distância, inclusive, com os devidos registros no diário de classe.\nConcluindo: 01 aula de 60 minutos do diurno é igual a 01 aula de 48 minutos do noturno (acrescentando 12 minutos ao planejamento). Os professores das séries iniciais do Ensino Fundamental terão a carga horária completa de uma turma (1º ao 5º ano), ou seja, 20 horas semanais, (150 horas mensais), podendo complementá-la com mais quatro aulas nas séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio ou na disciplina de Estudo Dirigido, se for o caso (escola de tempo integral), totalizando 180 horas mensais.\nO professor deverá ser modulado, prioritariamente, em uma mesma unidade escolar, caso não seja possível, poderá complementar sua carga horária, com disciplinas afins, em outra escola.\nseduc tocantins carga horaria de professores


ANS determina que operadoras deverão implantar ouvidorias | Diagnósticoweb - Conectando os Líderes da Saúde do Brasil\nANS determina que operadoras deverão implantar ouvidorias\nSegundo determinação da agência, setor deverá responder demandas em até sete dias úteis, disponibilizar canais de contato específicos e protocolos de atendimento. Objetivo é reduzir conflitos entre beneficiários e empresas\nBrasília – Operadoras de planos de saúde terão que implantar ouvidorias, vinculadas às suas estruturas organizacionais, com o objetivo de reduzir os conflitos entre beneficiários e empresas. O anúncio foi feito nesta quarta-feira (03) pela Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS). Ainda de acordo com o órgão, as ouvidorias devem ser capazes de responder às demandas em até sete dias úteis por meio de um titular e um substituto, designados especialmente para esse fim, além de disponibilizar canais de contato específicos e protocolos de atendimento.\nEntre as atribuições definidas pela ANS para as ouvidorias está a apresentação de relatórios estatísticos e de recomendações ao representante legal da operadora e à ouvidoria da própria agência. O prazo para a criação das ouvidorias é de 180 dias para operadoras com número igual ou superior a 100 mil beneficiários, e de 365 dias para operadoras com menos de 100 mil beneficiários.\nOperadoras com menos de 20 mil beneficiários e as operadoras exclusivamente odontológicas (com até 100 mil beneficiários) não vão precisar criar ouvidorias e podem apenas designar um representante institucional perante a ANS. A norma que prevê as alterações, segundo a agência, deve ser publicada nesta quinta-feira (04), no Diário Oficial da União. “Isso vai reduzir ainda mais a necessidade de o usuário ter que entrar com processos contra as operadoras”, avaliou o ministro da Saúde, Alexandre Padilha, durante audiência pública na Câmara dos Deputados.\nTags: ANS, Planos de Saúde, Ouvidorias


Manutenção de Pisos de Madeira no Belenzinho - Reforma de Assoalho de Madeira - Pisos Vinilicos Ideal\n» Serviços » Restaurações de pisos de madeira » reforma de assoalho de madeira » manutenção de pisos de madeira no Belenzinho\nOnde encontrar empresa que faz manutenção de pisos de madeira no Belenzinho?\nPrecisa de manutenção de pisos de madeira no Belenzinho? Conheça os serviços que a Pisos Vinilicos Idealoferece, entre eles estão opções variadas do segmento de pisos, como raspagem de pisos de madeira, pisos laminados e colocações de piso de madeira. Com nossos serviços você pode encontrar o que almeja, fale conosco!\nPara saber mais sobre Manutenção de Pisos de Madeira no Belenzinho\nO conteúdo do texto "Manutenção de Pisos de Madeira no Belenzinho" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Jornada de um (futuro) jornalista: 2008\nPostado por Lucas Conrado às 13:47 8 comentários:\nAqui está a reportagem que deveria sair no site da Copa Campus durante esta semana.\nPor Carolina Drago e Lucas C. Silva\nA arbitragem e seus desafios voltam a ser assunto da Copa. Agora, ultrapassando os gramados do Colégio Batista, em direção aos estádios do mundo. E quem nos ajuda a compreender melhor essa realidade, tão polêmica quanto envolvente, é Renato Marsiglia, ex-árbitro – FIFA de futebol e, como jornalista esportivo, atual comentarista da Rede Globo.\nEm uma entrevista rica em experiências, conteúdo e simpatia, Renato esclarece dúvidas sobre sua carreira, comenta sobre a tecnologia nos gramados, opina sobre a polêmica profissionalização da arbitragem, fala sobre esporte universitário, Copa do Mundo e ainda presenteia a nossa equipe com uma mensagem de incentivo e a experiência de quem já viveu.\n- Você foi árbitro de basquete nos anos 70 e 80. Como foi sua passagem para o futebol?\n- Em primeiro lugar, é um prazer enorme estar falando com vocês. Comecei como jogador de basquete nos anos 60, mas parei por causa da faculdade de Economia. Então me tornei árbitro internacional de basquete. Quando eu estava nos Jogos Pan-Americanos de 1979, em San Juan, Porto Rico, José Roberto Wright, que viria a se tornar meu colega de trabalho na Globo, me convenceu a fazer o curso de arbitragem. Me tornei árbitro de futebol em 1980 e minha carreira se estendeu até 1994, quando apitei na Copa do Mundo dos Estados Unidos.\n- Como foi essa transição da arbitragem para o jornalismo esportivo?\n- No início foi difícil. Apesar de já estar acostumado a dar entrevistas, é diferente de ser comentarista. Eu não tinha base acadêmica para o jornalismo e só fui fazer a faculdade após estar trabalhando 4 anos na RBS (afiliada da Rede Globo no Rio Grande do Sul), onde trabalhei até 2004. Desde 2000 eu vinha dividindo meu tempo entre RBS e Globo. Sofri uma certa rejeição por não ser jornalista, mas aos poucos o gelo foi quebrando e fui dando seqüência à minha carreira de comentarista sem problemas.\n- Qual é a vantagem que o comentarista tem sobre o árbitro? E o que você prefere fazer, apitar ou comentar?\n- Não dá para comparar apitar e comentar. Foram atividades distintas e momentos distintos da minha carreira, de que tenho muito orgulho. Encerrei meu ciclo na arbitragem quando apitei a Copa do Mundo, 3 anos antes do limite para me aposentar. Hoje gosto muito do que faço como comentarista. É evidente que comentar é mais fácil, até porque temos replay, tira-teima, não temos a pressão dos jogadores e técnicos e as ofensas dos torcedores. Agora, o que eu prefiro? Quando apitava, preferia apitar, agora que comento, prefiro comentar.\n- Como foi apitar a Copa do Mundo e que lembranças você traz dela?\n- São lembranças maravilhosas. A Copa do Mundo é uma competição de altíssimo nível, com uma estrutura extraordinária para árbitros, seleções e jogadores. Tudo funciona como um relógio suíço, que é onde fica a sede da FIFA (risos). É o ponto máximo da carreira do árbitro e do jogador. Bilhões de pessoas estão vendo seu trabalho, é um momento mágico.\n- Qual é sua opinião sobre a profissionalização da arbitragem?\n- A profissionalização é fundamental para o crescimento da arbitragem e, conseqüentemente, para a diminuição dos erros. Hoje, o árbitro é um amador no meio de profissionais. Ele recebe apenas quando apita, por isso vive numa preocupação constante, já que não pode ficar doente, ou se lesionar. Um árbitro FIFA, que fica um mês afastado, perde pelo menos 10, 12 mil reais. Como vai sustentar sua família? Eu mesmo já apitei GreNal decisivo com quarenta graus de febre. Tomei uma injeção uma hora antes do jogo e entrei em campo, já que não podia abrir mão da taxa de arbitragem. O árbitro acaba fazendo esses sacrifícios que podem estragar o espetáculo, mas pode-se condená-lo por isso? Na Inglaterra, a Premier League paga salário e mais um adicional por partida que ele apita. Se não puder atuar, o árbitro e sua família estarão assegurados.\n- Como a tecnologia pode ajudar a arbitragem atualmente e no futuro?\n- Hoje a tecnologia trabalha contra o árbitro, sendo mais um fator de pressão. Os árbitros de hoje são mais qualificados que os da minha época, do Arnaldo César Coelho ou do Armando Marques. O que acontece é que na nossa época não existiam os recursos eletrônicos que existem hoje. Mesmo os árbitros errando menos hoje, seus erros possuem uma visibilidade muito maior que há 15, 20 anos. Não vejo, a curto prazo, como esses recursos podem ajudar a arbitragem, até porque é contra a cultura do futebol ficar parando toda hora para analisar cada lance. A tecnologia pode ajudar o árbitro em seu preparo, isso se ele tiver o profissionalismo e a humildade necessários para, ao terminar uma partida, ir para frente do videotape e analisar sua atuação.\n- E quanto aos jogadores que reclamam da arbitragem no fim do jogo, o que você acha de sua punição?\n- Se o jogador, dirigente ou técnico declarar o que bem entender ao final de uma partida, imagine no que o futebol vai se transformar. O que eles dizem vai para a mídia, vai para o ouvido do torcedor que processa essa informação com emoção. O torcedor não é racional, ele é torcedor, torce, distorce. Só vê o lado que lhe interessa. Como é que ele vai processar essa reclamação que escuta um técnico, jogador ou dirigente dizer? E se o jogador pode dizer essas coisas, o árbitro vai se sentir no direito de ir ao microfone e sair ofendendo o jogador. Tem que haver um limite até em respeito à honra das pessoas. O Código Brasileiro de Justiça Desportiva atende a jogador, técnico, dirigente e árbitro. Todos estão sujeitos à lei.\n- O que você acha do esporte universitário?\n- Por uma questão de experiência familiar, acho que a universidade deveria oferecer um papel muito importante dentro do esporte. Tenho um filho, Guilherme, de 20 anos, numa universidade americana, a Universidade Drake, no estado de Iowa. Ele foi pra lá como tenista. Lá, os atletas são formados pela universidade. Aqui é diferente, é via clube, academia. As universidades não possuem os recursos daquelas dos EUA, que são mantidas por fundações, doações de empresas e pessoas físicas. O Estado brasileiro deveria incentivar o esporte via sistema escolar. Sem contar o que o esporte ensina para a vida, com educação, disciplina, respeito à hierarquia, ao companheiro. O papel do estudo na formação através do esporte é fundamental; pena que no Brasil não funciona assim.\n- Quais são os melhores e piores estádios do Brasil para se apitar?\n- Na Série A, prefiro repetir o que os jogadores disseram. Fizeram uma pesquisa com os capitães das 20 equipes da Série A perguntando quais eram os melhores e os piores gramados para se jogar e apontaram o Beira Rio, em Porto Alegre, como o melhor, e Aflitos e Ilha do Retiro, ambos em Recife, como os piores. Há estádios absolutamente confortáveis, como Maracanã, Morumbi, Mineirão, Serra Dourada, Olímpico e aqueles mais acanhados. Para evitar ser preconceituoso, fico com a opinião dos jogadores.\n- E quais são suas expectativas para a Copa do Mundo de 2014?\n- É utopia imaginar que a Copa do Mundo do Brasil será quase perfeita, como a da Alemanha. Em questão de economia, organização e outros aspectos, a Alemanha está acima da Europa. Os alemães trabalharam de uma forma perfeita em 2006, pensaram em todas as alternativas e soluções para os problemas, fazendo uma Copa acima de todas as expectativas. Nós não temos como fazer uma Copa assim, apesar de eu não estar dizendo que nossa Copa será ruim. Pela extensão do Brasil, as viagens deverão ser feitas de avião. Mas os aeroportos estão com problemas. Os acessos aos estádios são complicados. O que fazer? Alargar as ruas que vão para o Maracanã? Não dá, pessoas moram ao redor das vias. Deve-se usar o que se tem. Deve haver criatividade para pensar no acesso aos estádios, para que as pessoas cheguem de uma forma segura. E o país pode ganhar com a Copa em matéria de organização. Vai ser uma Copa com a cara do Brasil, e não com a cara de Alemanha.\n- Você tem alguma mensagem para os estudantes da UFRJ?\n- Desejo sucesso a todos os estudantes de Comunicação da Universidade Federal, que escolheram essa difícil profissão e que vai exigir de todos uma grande dedicação e capacidade criativa, acima de tudo. E se posso dizer uma coisa a vocês, alunos de Comunicação, eu que também sou formado em Jornalismo em Porto Alegre, é que leiam. O jovem de hoje não tem esse hábito, mas é muito importante que vocês adquiram a cultura da leitura. Leiam de tudo, sobre tudo. Ninguém entra numa faculdade pensando que vai ser jornalista esportivo, comentarista político. A vida dá muitas voltas.\nPostado por Lucas Conrado às 12:24 2 comentários:


Tigre de Sumatra – Portal dos Animais\nHome / Informações / Tigre de Sumatra\nluanavieira 4 de setembro de 2017\tInformações Deixe um comentário 2,508 Visualizações\nO tigre de Sumatra soma atualmente menos de 400 animais em estado selvagem. Esse nome lhe é atribuído, pois vivem na ilha Indonésia de Sumatra. Esta espécie entrou na lista dos extintos em decorrência do acelerado desmatamento e a caça desenfreada em toda a região em que reside. Logo abaixo foram listadas as suas principais características. Confiram!\nO tigre é um mamífero de grande porte, tem listras mais grossas e uma pele na cor escura, em relação ao tigre de Java o comumente avistado em zoológicos, filmes e documentários de tigres da África.\nOs machos tem uma juba saliente e são mais avantajados, e isso os diferencia rapidamente quando são soltos na natureza, o seu peso fica entre 100 a 140 quilos. Já as fêmeas são mais singelas na plumagem e no porte pesam entre 80 e 90 quilos. Chegam a ter 90 centímetros de altura na idade adulta. Sua cabeça é sempre maior do que o restante do corpo, como todos os outros mamíferos.\nTigre de Sumatra Físico\nO tigre de Sumatra habita uma ilha, um local ainda bem selvagem aonde outras espécies e vegetais vivem em um espaço virgem. A espécie habita as florestas montanhosas, os blocos remanescentes de mata da ilha, pântanos de turfas e florestas pantanosas de água doce. Considera-se que Sumatra tenha cerca de 130 mil quilômetros quadrados de habitat remanescente para os tigres, apenas um terço do que eles costumavam viver antes do homem invadir seu espaço para o desenvolvimento do turismo, moradia e exploração madeireira.\nTigre de Sumatra Habitat\nO tigre é um animal carnívoro e se alimenta de presas de menor ou igual porte, às vezes se arrisca e ataca uma com um porte maior do que o seu. É considerado um animal muito agressivo, logo a sua caça é agressiva e é também uma forma dele se exercitar com presas que correm bastante, esticando assim os seus músculos. Os machos costumam guiar a caça facilitando para as fêmeas, apesar disso elas são ótimas caçadoras.\nTigre de Sumatra Alimentação\nAtaques aos humanos\nCaso encontre com um tigre não arrisque uma aproximação. Há vários casos de pessoas mortas, ele morde a presa (no ataque morde primeiro o pescoço) e usa as suas grandes patas musculosas com garras afiadas.\nMesmo um tigre velho ou debilitado pode atacar e matar facilmente um ser humano. Em 2009 quatro agricultores foram mortos por um tigre de Sumatra, enquanto extraiam látex. O ataque foi à noite enquanto eles acampavam, a população revoltou-se contra o tigre decidindo caçá-lo para aniquilá-lo.\nÉ uma espécie gregária, nos bandos costumam ter apenas um macho e diversas fêmeas, este macho será o responsável pela reprodução de todas. É um animal que não costuma viver com outros machos muito próximos, esse comportamento é semelhante ao leão que também vive sozinho como macho em meio ao seu harem de leoas.\nAo nascerem os animais já estão formados, assim como os demais felinos. A amamentação acontece por pelo menos 2 meses. Depois já partem para a caça com a mãe, mas a tigresa costuma facilitar a alimentação e traz o alimento nos primeiros meses, até o seu filhote ser capaz de caçar sozinho.\nTigre de Sumatra Reprodução\nAs estatísticas caem consideravelmente em relação aos tigres vivos. A população de tigre da Sumatra é estimada em menos de 400 indivíduos e corre o um sério risco de desaparecer muito rápido. Analisando historicamente, os colonos holandeses, em um relatório datado do início do século 20, dizem que os tigres eram tão numerosos e audazes que poderiam chegar em mais de um 1.000. Mais da metade da população encontra-se na Kerinci Seblat, em uma região que se estende do Nilo Tesso em Riau até Bukit Tigapuluh. É um espaço pequeno para um animal que já foi considerado uma espécie de rei da sua “selva”.\nTigre de Sumatra População\nExploração do habitat\nO tigre de Sumatra está perdendo o seu habitat a exploração da madeireira, o desmatamento para o uso na agricultura e as pequenas plantações são algumas das causas em maior destaque. As autoridades locais como os oficiais florestais indonésios reconhecem que em muitas partes da ilha há extração de madeira ilegal e o desmatamento da floresta está fora de controle. Aproximadamente 67 quilômetros quadrados da floresta foram perdidos em Sumatra entre os anos de 1985 e 1997, a maior parte sendo esta várzea tropical.\nE tem mais, a taxa de perda de floresta tende a aumentar em toda a Indonésia. Hoje, cerca de 130 mil m ² de habitat do tigre permanece em Sumatra, com apenas 42 mil km ² desta área protegidos como uma forma de área de conservação. Infelizmente, as áreas protegidas também enfrentam problemas. Os parques nacionais foram isolados uns dos outros por meio de registro e sendo convertidos de florestas. Em que isso resultou? Há pouco ou nenhum intercâmbio e fluxo genético entre as populações de tigres separados.\nSegundo o governo da região, entrar em conflito com as pessoas sobre a destruição do habitat deste animal reduz o número de tigres, mas também os prende em um espaço e não os ajudam no aumento da população do animal, pois as reservas criadas são bem separadas.\nTodavia, isso tem consequências, os tigres movem-se por áreas de assentamento em busca de alimento, onde são mais propensos a entrar em conflito com as pessoas e acabam por serem cassados.\nO conflito entre o homem e o tigre é um problema sério que Sumatra enfrenta em comparação com outras partes em que tigres de outras espécies vivem. As pessoas têm sido mortas ou feridas na Sumatra e a pecuária é vítima dos tigres. Os aldeões visando controlar os tigres acabam caçando-os para arrancar sua pele e ossos. O que na real acaba por não resolver nada!\nMesmo que o número de tigres acidentalmente mortos resultado do conflito entre o humano e o tigre seja significativo, a maioria dos tigres em Sumatra são aparentemente mortos para fins comerciais. Essas vendas destinam-se a zoológicos, a caça para o comércio é responsável por mais de 78% das mortes do tigre de Sumatra. Isso equivale a cerca de 40 animais mortos por ano e por vezes esse números são mais elevados.\nFotos do Tigre da Sumatra\nAnterior Curiosidades Sobre o Avestruz\nPróxima Bacurau, o Pássaro Noturno


Como fazer login na Netflix? Guia passo a passo - Netflix Login\nO público de hoje não assiste televisão como costumavam fazer. A extensão da Internet para todos os dispositivos que foram e porque ele conseguiu levar as pessoas a recorrer à rede para fazer tudo o que lhes interessa ou precisa deles, bem como para se acostumar a ter o conteúdo que eles querem quando eles querem. Por esta razão, plataformas destinadas a oferecer aos usuários um bom conjunto de programas, séries, documentários e filmes nasceram pela Internet.\nComo fazer login na Netflix?\nEles são serviços que giram em torno de vídeo demanda e que enviam o sinal instantaneamente através de streaming. Os serviços em que o nome se destaca mais é o da Netflix, a grande gigante audiovisual mundial. Esta plataforma tem sido ativa há vários anos e conseguiu colher uma legião de milhões de usuários graças à ampla oferta que oferece em termos de conteúdo, bem como o conforto que implica para desfrutar o melhor a qualquer momento.\nTirar proveito de todos os seus benefícios é algo que, no entanto, exige o pagamento de taxas mensais e, claro, o registro como um usuário. E aqui nós vamos explicar o passo que vem depois de tudo isso, vamos ajudá-lo a saber como entrar na Netflix. Neste guia à sua frente, iremos desenterrar todas as formas de iniciar sessão na sua conta Netflix através dos diferentes dispositivos em que está disponível.\nPassos para iniciar sessão na minha conta Netflix espanhola em espanhol\nTodos os processos estruturados passo a passo e explicado com todos os tipos de detalhes para que você saiba perfeitamente o que fazer em todos os momentos. Além disso, também vamos tirar proveito de algumas das perguntas mais freqüentes e problemas. Apesar do bom funcionamento deste serviço, pode haver sempre inconvenientes que tornam as coisas complicadas, e que é precisamente onde iremos mergulhar na última parte deste guia.\nExistem várias formas de iniciar sessão na sua conta Netflix no idioma espanhol. Embora sejam muito semelhantes em termos de procedimento, eles variam dependendo do dispositivo a partir do qual você deseja acessar, e este serviço está disponível em TVs inteligentes, telefones celulares, tablets, computadores e até mesmo consoles de vídeo. Vamos detalhar as etapas para entrar na Netflix no PC, com o aplicativo e na Smart TV:\nIniciar sessão a partir do computador ou PC\nPara entrar no perfil da Netflix e assistir a série, filmes e todo o conteúdo do seu computador ou PC, siga os passos abaixo:\nAbra o navegador da Web usual em seu computador e vá para a barra de endereços. Você tem que digitar o seguinte URL: https://www.netflix.com. Desta forma, você vai diretamente para o site principal da Netflix.\nAgora, vá para o canto superior direito da página e você verá um botão vermelho com o texto “entrar”. Clique nele para avançar.\nÉ hora de inserir os dados para fazer login. Digite o e-mail no primeiro campo e a tecla de acesso no segundo, conforme indicado. Se você vinculou seu perfil ao Facebook, você pode clicar na opção “entrar com o Facebook” abaixo. Quando você terminar, clique em “entrar” novamente.\nVocê acabou de entrar na Netflix. Digite qualquer um dos perfis que você vai criar no momento e começar a desfrutar de todo o conteúdo desta plataforma on-line de vídeo-on-Demand. Fato!.\nIniciar sessão a partir do Android ou iOS APP\nNo caso de você querer saber como fazer login a partir do Android ou iOS APP na Netflix, o procedimento que você deve seguir é o seguinte:\nBaixar Netflix APP para Android\nBaixe o aplicativo Netflix para iOS\nPrimeiro, você precisa baixar o aplicativo Netflix. Se você for um usuário do Android, acesse a Google Play Store; Se você tem um iPhone ou iPad, você tem que acessar a App Store.\nUma vez dentro, digite o nome “Netflix” no motor de busca e escolha o primeiro resultado. Agora, basta tocar no botão apropriado para fazer o download e instalá-lo em seu dispositivo.\nQuando o processo de instalação estiver concluído, localize o ícone do aplicativo e toque nele para entrar.\nNa tela inicial do aplicativo, vá para a parte superior e pressione a opção “entrar”.\nAgora você precisa digitar o e-mail que você registrou e a senha de login. Você tem dois campos habilitados para tornar essa etapa obrigatória. Depois de preenchê-los, clique no botão “entrar” novamente.\nVocê já concluiu o processo de login da Netflix por meio do aplicativo para smartphones e tablets. A partir deste momento, você pode entrar quantas vezes quiser desfrutar de tudo o que esta plataforma online oferece em questões audiovisuais. Fácil!.\nAcesso a partir de Smart TV\nAs Smart TVs têm a opção de ir facilmente para a Netflix através de um aplicativo dedicado. É a maneira mais confortável e natural de acessar este serviço, porque ele permite que você apreciá-lo em sua TV, sem ter que procurar dispositivos alternativos.\nAqui estão as etapas para se conectar à sua conta Netflix na sua Smart TV:\nAceda ao menu da sua TV através do botão activado no seu comando. (Cada TV Make/modelo terá o seu próprio)\nUma vez que você está nele, encontrar o aplicativo Netflix (se você não tiver instalado, certifique-se de fazê-lo através da loja on-line app disponível).\nQuando você carrega o programa e ele abre, procure a opção “entrar”, verifique-o e clique no botão aceitar no seu controlador.\nNa tela que aparece agora, basta digitar o e-mail da sua conta de usuário e a chave de acesso correspondente, respeitando o capital, se houver. Quando terminar, pressione o botão novamente para fazer login.\nVocê está feito, agora você só tem que escolher o perfil que corresponde a você e começar a navegar no conteúdo desta plataforma. Pronto!.\nF. A. Q: problemas com login ou acesso à Netflix\nCom o uso continuado, você pode encontrar vários problemas com o login ou acesso à Netflix. Quer se trata de um desperdício, esquecimento, ou porque há um bug com o sistema, nós vamos ajudá-lo a resolver os problemas mais comuns para que você possa desfrutar da bondade desta plataforma sem problemas.\nEsqueci minha chave como recuperar minha senha da conta Netflix?\nSe você esqueceu sua chave de acesso da Netflix, há uma maneira de alterar sua senha para que você possa entrar novamente. Siga estas etapas:\nVá para o site da Netflix e prossiga como se você fosse entrar normalmente.\nQuando a chave e o e-mail são solicitados a entrar, toque na opção “esqueceu seu e-mail ou senha?”.\nNesta nova tela, você pode escolher entre três opções: e-mail, SMS ou chamada. Indique o que você deseja receber instruções específicas com o qual deseja inserir um novo código de usuário. Neste caso, nós vamos usar o correio. Nós verificá-lo e bateu o “send me mail” botão.\nAgora, você precisa ir para a caixa de entrada do e-mail indicado e procurar um nele que tem Netflix como seu remetente. Abra-o e clique no link dentro.\nSeguindo as instruções que aparecem agora por tela, você só tem que digitar uma nova chave e confirmá-la para finalmente ser capaz de entrar novamente. A partir de agora, esta é a senha que você tem que usar cada vez que você entrar.\nEsqueci minha conta de e-mail de login da Netflix como posso entrar?\nTambém é possível que o que você esqueceu é um e-mail para fazer o check-in na Netflix. Se assim for, a primeira opção é clicar no acesso do Facebook dentro do formulário para entrar. Se não tiver sido vinculado, faça o seguinte:\nVá para a opção “esqueceu sua senha?” na janela de login.\nAgora, de volta ao fundo, clique em “Eu não me lembro do meu e-mail ou meu telefone”.\nInsira os detalhes necessários (primeiro nome, sobrenome e número do cartão) agora e toque em “localizar conta”.\nVocê será mostrado a conta possível que coincide com os dados inseridos. Agora você só tem que aceitar, reiniciar o acesso, alterar a chave e voltar a entrar.\nAgora você pode digitar novamente seu usuário Netflix.\nEstes dois são os principais problemas que ocorrem normalmente com o login da Netflix. Esquecendo senhas ou e-mails é o mais comum entre os usuários que usam este serviço e muitos outros disponíveis na Internet. Felizmente, os métodos indicados servem para remediá-lo e ser capaz de desfrutar da gama de séries, filmes e documentários que estão disponíveis nesta plataforma popular.


Vídeo: A maior cobra da Grã-Bretanha é encontrada novamente após 10 mil anos; veja | Diário Sobralense News\nVídeo: A maior cobra da Grã-Bretanha é encontrada novamente após 10 mil anos; veja\nCobra protagonizou uma fuga do zoológico e está se reproduzindo! Créditos: Metro World News Reprodução (Instagram @alexophis) Uma espécie de...\nCobra protagonizou uma fuga do zoológico e está se reproduzindo!\nReprodução (Instagram @alexophis)\nUma espécie de cobra “fugitiva” foi encontrada e está se multiplicando na Grã-Bretanha contra as probabilidades. A “Aesculapian rat snake”, nativa de países europeus banhados pelo Mediterrâneo, nunca havia sido vista antes no Reino Unido até cerca de 50 anos atrás, quando escaparam dos cativeiros de zoológicos.\nDe acordo com o Daily Star, a cobra chegou ao local em meados da década de 1960, quando Robert Jackson, fundador do Welsh Mountain Zoo, importou os répteis da Itália.\nO estudante de doutorado da Universidade de Bangor, Tom Major, diz que a cobra está prosperando na área de Colwyn Bay, no norte de Gales, onde uma população estável do réptil tem uma reprodução bem-sucedida na natureza.\nNo início da década de 1970, as cobras bebês foram encontradas nos jardins do zoológico e confundidas com outra espécie, o que as levou a se espalhar pela natureza.\nAlguns conservacionistas comemoraram sua chegada indicando que esta é uma espécie de “retorno”, pois em eras glaciais há 10 mil anos atrás, estes animais habitavam a Grã-Bretanha.\nNo sul da Europa, estas cobras podem atingir 2 metros de comprimento, o que as torna uma das maiores cobras do continente. No norte do País de Gales, mais frio e chuvoso, podem crescer até 1,5 metros. Mesmo assim, são consideradas as maiores cobras da Grã-Bretanha.\n“Para um ecossistema naturalmente equilibrado, a diversidade geralmente é uma coisa boa. Ele está acostumado a viver ao lado de humanos e há pouca ou nenhuma evidência de que cause algum dano”, o estudante de doutorado da Universidade de Bangor, Tom Major, quem está estudando a espécie.\nNem sempre uma “confusão” é positiva para a natureza\nEm abril de 2022, um vídeo do resgate e soltura de uma cobra se tornou notícia depois que o Batalhão de Polícia Militar Ambiental (BPMA) se enganou e devolveu uma espécie que não é brasileira para a natureza pensando que era uma jiboia.\nEm uma postagem no Twitter, o perfil “Legião Escamada”, moderado pelo estudante de ciências biológicas na Universidade Federal de Goiás (UFG) Matheus Reis, revelou que na verdade, a cobra é uma píton.\nA serpentes em questão se trata de uma piton (Python bivittatus) serpente asiática com um potencial invasor enorme, totalmente prejudicial a nossa fauna. https://t.co/NiDJifadyE— Legião Escamada 🐍🦎🐊🐢 (@legiaoescamada) April 7, 2022\nA cobra foi resgatada e o ecossistema salvo, diferente do que o ocorreu em no sul da Flórida, onde as pítons invasoras dizimaram populações de espécies locais e hoje são caçadas como meio de conservação da fauna.\nUm dos caçadores legais de pítons mostrou como captura as cobras de grande porte mesmo quando elas estão predando outros animais.


192.168.254.254 Informações de Login de Admin\nPara ir para a página de administração, digite 192.168.254.254 na barra de endereços do seu navegador ou clique no link abaixo.\nLogins padrão para 192.168.254.254\nComo fazer login no endereço IP do roteador 192.168.254.254\nSe você estiver usando a rede, é provável que a casa tenha um roteador. Você precisa conectar a esse roteador e ter uma rede Wi-Fi simples funcionando. O que você pode não perceber é que a rede atual é menos que definitiva. Você pode não ter uma senha definida ou a rede Wi-Fi não está ajustada para seu uso. Para realizar qualquer modificação na rede Wi-Fi, você deve fazer o login no roteador com o IP 192.168.254.254 Embora o roteador tenha sido estabelecido por um especialista, possivelmente pelo ISP, e você esteja satisfeito com a forma como as coisas estão, você ainda deve usar 192.168.254.254 se algo der errado. É sempre conveniente reconhecer como acessar a página da Web do administrador do roteador se você precisar modificar alguma coisa, além disso, chegar a essa página da Web do administrador não é tão difícil quanto você pode imaginar;\nCom o PC conectado ao roteador, abra o navegador da web de seleção. O Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari ou Microsoft Edge, são alguns exemplos de navegadores padrão. Com o navegador aberto, escreva o endereço IP 192.168.254.254, na caixa de pesquisa.\nAo procurar por 192.168.254.254 você será levado ao segmento de login da página do roteador de administrador. Você deve escrever o nome de usuário e a senha associados ao seu roteador. Os detalhes precisos o levarão ao menu da página de administração do roteador.\nComo usar o 192.168.254.254\nConfigurando Seu Roteador pelo IP 192.168.254.254\nMais sobre o 192.168.254.254\nO endereço IP 192.168.254.254 é um endereço privado, local ou de gateway IP. 192.168.254.254 É o endereço do roteador que os dispositivos de PC conectados à rede usarão para enviar solicitações de informações na Internet?\n192.168.254.254 é um endereço IP pessoal geral, embora não possa ser o seu. Se 192.168.254.254 não for o endereço IP, você pode procurar o modelo do roteador online, que deve divulgar o endereço IP padrão do roteador. O endereço IP pode até mesmo ser listado no manual do roteador. Se essas formas não funcionarem, você pode usar o PC para encontrar o endereço IP.\nA escolha da rede Wi-Fi irá fornecer a você uma mistura de informações. Entre eles está o IPv4, que terá uma série de números próximos a ele que aparecem como 192.168.254.254. Esses números são o endereço IP.\nA única técnica que seu endereço IP pessoal modificará é se você alterá-lo. Se o endereço IP dos roteadores não se harmonizar com 192.168.254.254 ou um dos endereços IP padrão adicionais, então alguém pode tê-lo alterado anteriormente. Se for essa a situação e você precisar redefini-lo novamente para o padrão, você pode fazer uma redefinição de fábrica no roteador, embora isso redefina tudo no roteador.\nO que é o endereço IP, por exemplo 192.168.254.254?\nComo mencionado acima, 192.168.254.254 é um endereço IP privado que o roteador usa para se classificar na rede e um ponto de entrega para solicitações de informações de dispositivos de PC com redes Wi-Fi. O 192.168.254.254 não é exclusivo para o roteador, já que a maioria dos fabricantes de roteadores usam uma variedade de endereços IP pessoais em suas variedades de roteadores. Dito isso, um endereço IP pessoal nem mesmo é exclusivo de uma marca específica. Isso é feito dessa forma, pois o único indivíduo que precisa identificar o endereço IP pessoal é o proprietário do roteador.\nAinda assim, como o roteador entende que o dispositivo do computador está transmitindo solicitações de dados? Portanto, o roteador não é o único dispositivo na rede, com todos os computadores conectados à rede Wi-Fi, mesmo tendo um endereço IP pessoal, por exemplo, 192.168.254.254. A série de números que é o endereço IP ajuda todos os dispositivos a se comunicarem uns com os outros. Além disso, não são apenas os dispositivos com acesso à Internet que possuem o endereço IP. Dispositivos de armazenamento e impressoras também têm o endereço IP, portanto, seu roteador e dispositivos de PC que usam essa rede podem se conectar a eles e usá-los. Normalmente, os endereços IP de mais dispositivos nas redes Wi-Fi são diferenças do endereço IP do seu roteador, com o número final sendo único.\n192.168.254.254 é um endereço IP pessoal e diretamente conectado à rede Wi-Fi. É uma série de números que você usa para acessar a página de administração do roteador. Mas, como mencionado brevemente, o roteador ainda tem outro endereço IP comum.


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Bye Bye Brazil – Considerações Tributárias no Planejamento de Investimento Brasileiro dentro dos Estados Unidos - Parte 1 - Tax - Brazil\nBrazil: Bye Bye Brazil – Considerações Tributárias no Planejamento de Investimento Brasileiro dentro dos Estados Unidos - Parte 1\nArticle by Gerald Nowotny\nSou advogado tributário americano. Me formei na academia militar do exército americano em West Point, Nova Iorque. Me graduei em Espanhol e Português. Meus professores eram um tentente coronel do exercito brasileiro formado na academia militar brasileira, Agulhas Negras, e o filho de missionários batistas americanos no Brasil. O amor da cultura brasileira começou aos dez anos de idade por causa do vizinho que me apresentou a musica brasileira, a Bossa Nova. Quando fiz treze anos de idade tive a oportunidade de ver Pele jogar com seu time, Santos. Quando me matriculei na academia militar foi uma questão de sobrevivência estudar português para balancear o meu mau rendimento na engenharia.\nEu me formei da escola de direito da Universidade de Miami. Também fiz o mestrado de direito tributário. Naquela época dos anos 1990, os brasileiros estavam no começo da sua chegada ao sul da Florida. A comunidade permanente de brasileiros em Pompano Beach existia mas nãoo era como e hoje em dia. Hoje ouço o português por todos lados nos condados de Dade e Broward. As comunidades maiores ficam em Nova Iorque-Newark, Massachusetts, Orlando e no sul da Flórida.\nO Brasil é a maior economia da América do Sul e a letra "B" no grupo de países BRIC. O Brasil tem desfrutado crescimento e estabilidade como nunca experimentou na sua historia. Muitos dos problemas que os hispanos tiveram quando chegaram à Miami são os mesmos enfrentados pelos brasileiros na sua chegada aos Estados Unidos como por exemplo seguranca pessoal, estabilidade politica e econômica. No momento das eleições federais essa perguntas ficam na mente dos brasileiros. As eleições na America Latina sempre são um fator desconhecido que ninguém pode prever. Apesar do resultado eleitoral, o Brasil ficará dividido.\nComo ponto de vista engraçado, quando por fim o americano estava disposto a aprender espanhol, os brasileiros agora têm forçado os americanos a reconhecer o impacto brasileiro e fazer conta que o portugues não é espanhol!\nEste artigo é o primeiro numa série que enfoca as considerações tributárias do brasileiro investindo nos Estados Unidos o que pensa em se mudar para os Estados Unidos.\nTem certeza que quer se tornar um cidadão americano?\nO programa imigratório, EB5, tem atraído muita atenção dos advogados imigratórios como uma maneira de conseguir residência permanente nos Estados Unidos. O compromisso tributário de residência permanente obriga a declarar a renda mundial na declaração de renda estadounidense para o brasileiro que tem o "green card" ou residência permanente. A prova tributária para determinar o estado de residência por propósito tributário é constituído de três provas distintas – presença substancial, Green Card, ou uma eleição tributária com base no código do Internal Revenue Code IRC Sec 7701(b)(1)(A), que deixa o contribuinte fazer a eleição para ser tratado como residente americano permanente. Dependo nas circunstâncias pessoais do contribuinte, essa decisão pode criar graves dificuldades ou resultados tributários.\nSob a Prova de Green Card (quer dizer o visto de residência permanente), o residente com o green card se considera como contribuite americano por questões tributárias e precisa declarar todas as rendas mundiais na declaração americana de renda. O contribuinte se considera como contribuinte americano até revogar este estado de residente permanente americano.\nA Prova de Presença Substancial mede o número de dias de presença física nos Estados Unidos atravéz de um período de três anos. A regra diz que o contribuinte está presente numa maneira substancial se ficar pelo menos trinta um dias no ano atual e que tem presença nos Estados Unidos pelo menos 183 dias atravéz de três anos acabando no ultimo dia do ano fiscal, dia 31 de Dezembro do ano atual.\nO cálculo usa uma fórmula que mede o ano atual numa maneira mais pesada que os anos anteriores. A Prova de Presença Substancial não se aplica se o contribuinte não fica nos Estados Unidos por mais de trinta um dias no ano atual.\nUm exemplo pode ajudar o leitor à entender a fórmula tributária. Vamos supor que Chico Da Silva fica 120 dias nos Estados Unidos em 2014 como 2013 e 2012.\n2014 120 dias presente x1= 120 dias\n2013 120 dias x (1/3)= 40 dias\n2012 120 dias x (1/6)=20 dias\nMédia do Total= 180 dias\nUma exceção importante da Prova de Presenca Substancial é quando o contribuinte que não é residente permanente demonstra ao Departamento Fiscal Americano (IRS), por submissão do formulário #8840, ou seja, mostrando que o contribuinte tem sua residência tributária no Brasil e tem uma conexão mais permanente com o Brasil do que com os Estados Unidos, apesar da Prova de Presença Substancial, o contribuinte não será considerado como contribuinte americano.\nA localização da residência tributária do contribuinte é a residência que o contribuinte usa na declaração de renda para seus gastos dedutíveis de negócio. A Prova de Conexão Principal é uma prova mais subjectiva baseada na intenção do contribuinte com base na residência principal. A análise enfoca na quantidade de tempo que o contribuinte gasta no Estados Unidos em comparação com o Brasil. Também compara o valor da sua casa nos dois lugares ou se o contribuinte compra ou aluga a casa nas duas jurisdições. Também se considera os seguintes fatores:\nTempo nos Estados Unidos por razões políticas ou da saúde\nA jurisdição onde mora a família do contribuinte e amigos.\nLocalização da propriedade pessoal\nEstado imigratório ou visa\nJurisdição onde o contribuinte está registrado para votar\nJurisdição da licenca de condutor\nJurisdição de negócios\nJurisdição de afiliações religiosas e sociais\nA eleição no primeiro ano para ser contribuinte americano deixa o contribuinte eleger se estiver nos Estados Unidos pelo menos trinta um dias no ano atual; (2) 75 por cento ou mais dos dias no periodo de prova; (3) O contribuinte satisfaz a Prova de Presença Substancial no próximo ano.\nA decisão para ser residente permanente por razões tributárias é uma decisão complicada em base em considerações pessoais e financeiras. O resultado para o brasileiro pode ser um desastre como as autoridades fiscais americanas têm a reputação mundial por sua aplicação das leis tributárias.\nO próximo artigo na série enfocará no tratamento tributário das formas da renda abaixo do sistema americano. Este artigo começará nas alternativas para diminuir os impostos nos Estados Unidos.