DOENÇAS: Pinta-preta, ferrugem, murcha, podridão manchas bacterianas das folhas, gomose, antracnose, etc.\nDOSAGEM: Em jardins, hortaliças e frutíferas, para cada 10 gramas do produto, deve ser dissolvido em 2 litros de água.\nPacote com 30g\nNota: Como no varejo o pacote tem 30 gramas então serão em 6 litros.\nPREPARAÇÃO: Para se obter uma mistura bem homogênea, dissolva bem o produto numa quantidade menor de água, depois acrescente a quantidade desejada e misture.\nPARA TRONCOS: No caso de poda de árvores, preparar uma solução pastosa e pincelar.\nAPLICAÇÃO: Utilize pulverizador, o horário mais indicado é ser feito nas últimas horas da tarde, nunca deve ser feito sob a ação do sol.\nPulverizador grande e pequeno\nNota: Ficarão manchas do produto nas folhas, mas que não causam problema a planta, sendo uma garantia de proteção.\nONDE COMPRAR: Nas gardens e agropecuárias.\nPREÇO: Um pacotinho de 30 gramas está sendo comercializado em torno de R$ 3,00\nHeloísa Torres 29 de julho de 2012 11:03\nEstou mesmo precisando cuidar das plantas. Aqui tem tudo que é doença.\nMEU CANTINHO VERDE 2 de agosto de 2012 11:30\nOlá querida amiga Heloisa Torres, Bom Dia!\nO sulfato de cobre realmente é um santo remédio para acabar com muitas doenças, único detalhe é que deixa uma mancha azulada, mas dependendo do que se cultiva, isso não é problema.\nUnknown 31 de maio de 2014 10:33\nNão sei qual é o problema da minha rosa do deserto ,mas as folhas estão ficando com as folhas cheia s de pintinhas brancas e caindo esse sulfato de cobre resolve e qual é essa doença?\nUnknown 2 de maio de 2016 20:48\nIsso eh uma ácaro....tem um comprimido que vc enterra 10cm dela e 5 cm de profundidadé...vivemos vendem esse comprimido\nUnknown 29 de março de 2013 21:33\ngostaria de saber se esse produto combate a planta ja infestada com ferrugem, palmeira eureka.\nMEU CANTINHO VERDE 3 de abril de 2013 07:15\nAplique produto a base de cobre.\nSe não tiver uma grande quantidade de plantas afetadas por este problema, compre o produto já pronto, encontrado a venda em gardens, casas de produtos agropecuários e grandes supermercados.\nAnônimo 29 de outubro de 2015 11:03\nola bom dia estou querendo compra uma palmeira raphis no supermecado mas ,ja pode perceber que ,ela esta com um fungo tipo pitinhas pretas fiquei com medo de compra e perda-la\nAnônimo 29 de outubro de 2015 11:07\nposso adiquiri-la sou apaixonada plantas em brevemente estarei montando meu jardim de inverno apesar da regiao onde moro ser quente verao ano todo !! como aplico o produto apenas em cimas das folhas borrifado-a\nMEU CANTINHO VERDE 31 de outubro de 2015 19:57\nPara quem tem poucas plantas recomendo comprar o produto que já vem pronto, são vendidos em garden, cassas agropecuárias e até grandes supermercados, é um fungicida que vem em frasco com gatilho para proporcionar spray.\nA melhor hora para pulverizar é logo pela manhã.\nO produto deve ser aplicado na face superior e inferior da planta.\nUnknown 3 de maio de 2016 09:14\nMinhas rosas do deserto amarela as folhas e caem e, também os botões secam e não abrem novas flores, estou usando evidence a três semanas mas, não vejo resultado , oq pode ser?\nUnknown 17 de outubro de 2016 09:01\nA palmeira rafis do meu escritorio esta ficando com as pontas das folhas secas e no comprimento da folha tem uma praga que deixa a folha de verde para amarelada o que faço?\nAnônimo 9 de maio de 2017 10:46\nOlá Boa tarde minha mexericas estoa maduras mais estão cheias de pintinhas Preta tem alguma coisa que resolve o problema agora. Nelas\nPALMEIRA-MEXICANA - ( Synechanthus warscewiczianus...\nINHAME-PRETO - ( Colocasia esculenta var. aquatili...


Filtro Polarizador Circular SC B+W 67mm\n1x R$ 330,002x R$ 172,443x R$ 116,644x R$ 88,765x R$ 72,046x R$ 60,907x R$ 52,958x R$ 46,999x R$ 42,3610x R$ 38,6711x R$ 35,6512x R$ 33,13\nFiltro Polarizador de Alta Transparência\nReduz o Excesso de Azul e Haze em Fotos ao Ar Livre\nAjuda a Eliminar Reflexos\nRevestido a Vácuo com uma Camada de Revestimento Anti-Reflexo\nTransmissão de Luz de 98%\nExcelente Cor e Saturação\nVidro Schott de Alta Qualidade e Resistência\nO Filtro Polarizador Circular de 67mm SC da B+W ajuda a reduzir reflexos e brilhos, filtrando a luz que se tornou polarizada pelo reflexo de uma superfície não metálica. A luz do sol torna-se naturalmente polarizada pelo reflexo dos elétrons nas moléculas do ar, fazendo com que a luz se espalhe como se fosse uma neblina. O filtro polarizador rearranja e filtra essa luz polarizada perpendicularmente à luz refletida, permitindo a absorção de grande parte dessa luz. O resultado é uma redução notável de brilho e reflexos de superfícies não metálicas e aumento na saturação do céu e folhagem.\nUm filtro polarizador circular se difere de um polarizador linear porque ele contém um plano de quarto de onda em adição ao filtro polarizador. A adição desse plano de quarto de onda é para polarizar circularmente a luz polarizada linearmente para o uso das funções automáticas de foco e exposição. Devido à forma como a luz é decomposta e filtrada com um polarizador linear, a precisão do foco automático e exposição fica prejudicada. Quando a luz se torna polarizada circularmente, ela permite o uso dessas funções.\nOs filtros B+W são produzidos com vidros Schott de alta qualidade para maior claridade ótica e fidelidade de cor e anel de bronze para maior durabilidade, bem como para previnir travamentos. Esse filtro é revestido a vácuo com uma camada de revestimento anti-reflexo em cada lado, para ajudar na prevenção a fantasmas internos e reflexos assim como para aumentar a transmissão de luz.\nPossui um única camada anti-refletiva de cada lado para ajudar a prevenir fantasmas e reflexos e aumentar a transmissão de luz de aproximadamente 92% (vidro sem proteção) para mais de 98%.\nTipo Filtro Polarizador Circular\nFator do Filtro 3\nRevestimento Multi Camada Sim, revestido a vácuo com uma camada de revestimento anti-reflexo\nFunção Aumentar o contraste, Desviar reflexos\nConstrução Vidro Schott de alta qualidade e de alta resistencia\nKit de Limpeza de Objetivas Zeiss


Viver com uma Policial Penal (parte 2) – empatia e compreensão\nNo artigo anterior, nós conhecemos um pouco mais sobre a vida pessoal e profissional de M., que é policial penal em uma unidade no interior do estado de São Paulo, há 27 anos.\nAgora, vamos saber um pouco mais da forma como, nessas quase três décadas, ela conseguiu estabelecer um equilíbrio na relação entre o trabalho e a família – e como isso pode fazer toda a diferença.\nPara nos ajudar nessa jornada, ouvimos também a filha caçula da servidora, de 15 anos de idade, que nasceu e cresceu nesse ambiente, com a mãe trabalhando no sistema prisional.\n“Sempre tive curiosidade”\nLevando em conta a natureza do trabalho em uma unidade prisional, obviamente, o que acontecia na hora do expediente quase nunca era tema de conversa dentro de casa.\nÉ claro que, por outro lado, os filhos nunca deixavam de perguntar ou tentar saber como é a rotina do lado de dentro dos alambrados.\n“Curiosidade a gente sempre tem – principalmente quando se trata de um ambiente de trabalho perigoso”, comenta a filha. Na escola, era a mesma coisa, quando criança ela sabia dizer qual era o local de trabalho da mãe. No entanto, nunca soube “explicar certinho o que ela fazia”.\nConforme crescia e os amigos passavam a descobrir a profissão, ficavam “chocados”. Não apenas pelas características de um cargo tão complexo, mas, também em relação a segurança de M..\nEnquanto a mãe volta o olhar para os episódios de violência dentro e fora dos presídios registrados em maio de 2006, no olhar da jovem filha, esse não parece ter sido um problema tão marcante.\n“Senti um pavor muito grande quando, numa certa ocasião, havia uma pichação no asfalto em frente a minha casa com a frase: ‘matar os polícia é a nossa’”, relembra a policial penal, que afirma ter “desmoronado” à época.\nA verdade é que, a preocupação com a segurança da família é tão grande, que passa a ocupar um lugar de destaque que, às vezes, para os jovens, ficam mais fácil de relevar – e todos aprendem com essa experiência de leveza, também.\nPara a filha, uma coisa que lhe marcou muito foi a intensa dedicação da mãe que, por uma questão de cumprimento de dever, por vezes a teve de deixar sozinha em casa (não completamente, é claro, pois a avó mora aos fundos).\nMas, mesmo sob o ponto de vista de uma jovem, uma coisa é notável para quem vive com um funcionário do sistema prisional: o esgotamento.\n“O cansaço é o principal: é uma profissão que precisa de uma atenção dobrada aos acontecimentos dentro e fora das estruturas do trabalho, isso acaba gerando um cansaço mental e físico”, observa sobre sua mãe.\n“Deveriam ter maior valorização pelo perigo que correm…”\nDentro dos alambrados e muralhas, a vida do servidor do sistema prisional é focada na atenção. É preciso estar em alerta durante todo o plantão. Infelizmente, essa conduta tem de ser repetida nas ruas, em lugares escuros, ermos etc.\nNo entanto, o que M. deixa bem claro, levando em conta sua experiência na profissão, é muito importante. Em casa, esse regime de atenção deve mudar um pouco de lado.\nSe você convive com um funcionário do sistema prisional, é preciso observar, sempre, seu comportamento, suas emoções e costumes.\nÉ mais comum do que se imagina a incidência de problemas de saúde mental em profissionais que desempenham essa atividade de risco.\n“Sugiro que familiares e amigos dos funcionários se envolvam com amor e resiliência”, diz. “Se necessário, busque ajuda para si mesmo a fim de compreender a dimensão da situação e, então, auxiliar o ente querido a superar as dificuldades”, complementa.\nPara o próprio funcionário, M. explica que a qualidade de vida dever ser, na medida do possível, priorizada.\n“Cuidem de sua saúde física, emocional e mental, conversem sobre seus problemas e dificuldades com aqueles que possam propor soluções: médicos e psicoterapeutas”, enumera.\nA funcionária reforça a importância de encontrar um hobby ou atividade prazerosa. No seu caso, ela colhe muitos resultados positivos praticando a dança!\nNa visão de sua filha, além de toda admiração pela mãe batalhadora, fica também o registro em forma de protesto. “Deveriam ter maior valorização pelo perigo que correm e, muitas vezes, sofrem danos emocionais pelo o que passam dentro do ambiente de trabalho”, desabafa.\nPara M., o apoio de seus entes queridos é fundamental e o amor das pessoas em casa são o combustível para continuar sua missão no sistema prisional. “Nos auxiliam a manter o equilíbrio necessário para exercermos nossa função de custodiar (e reeducar) os encarcerados e manter um relacionamento familiar saudável e feliz e a seguir adiante”.\nLeia também: Viver com uma Policial Penal (parte 1) – os desafios\nPublicação Anterior Viver com uma Policial Penal (Parte 1) – os desafios\nTagsAgente Penitenciário Empatia Esgotamento físico Mulher na Polícia Policial Penal


Prouni 2017: Resultado e concorrência\n6 de fevereiro de 2017 6 de fevereiro de 2017 Rosangela Quinelato\t0 comentários\tCursos mais concorridos Prouni 2017, Lista de Espera Prouni 2017, Notas de Corte Prouni 2017, Prouni 2017: Resultado e concorrência\nProuni 2017: Resultado e concorrência, pois o Programa Universidade Para Todos; que concede bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação em instituições de educação superior privadas de todo o país; recebeu 1.535.042 candidatos inscritos em todo o país na primeira chamada.\nNúmero de inscrições Prouni 2017 primeira edição\nAcesse o Resultado Prouni primeira edição 2017 aqui.\nA maior parte dos candidatos é do sexo feminino – 60% do total de inscritos (913.784); e 40% do sexo masculino (621.258).\nVeja abaixo os cursos mais concorridos para o Prouni, primeira edição, conforme informações do MEC:\nAbaixo as notas de corte mais altas e localidades:\nApós a divulgação do resultado, a comprovação das informações será entre 6 e 13 de fevereiro.\nO resultado da segunda chamada será divulgado em 20 de fevereiro. A comprovação das informações nessa etapa será entre 20 e 24 de fevereiro.\nA manifestação para a lista de espera acontecerá nos dias 7 e 8 de março. Para esses candidatos, a comprovação das informações será nos dias 13 a 14 de março.\n← Resultado Prouni 2017 será divulgado mais tarde\nProuni 2017 recebeu mais de 2 milhões de inscrições →\nProuni 2017: prazo prorrogado no Espírito Santo\n10 de fevereiro de 2017 Rosangela Quinelato\t1


Da Redação 06/11/2018 Economia\nO entendimento do setor é que a Saraiva seria “grande demais para quebrar”. Mesmo após o fechamento de mais de 20 lojas na semana passada, a companhia ainda é a maior rede do País, com 84 unidades, e também tem uma venda forte pelo e-commerce. Hoje, a participação da Saraiva nas vendas de livros estaria em cerca de 30%. Logo, perder uma cadeia de distribuição deste porte poderia afetar o fluxo de caixa de curto prazo do segmento.\nLivraria Cultura Livraria Saraiva 2018-11-06\nCategoriasLivraria Cultura Livraria Saraiva


Grãos - NOTÍCIAS - Monsanto suspende a cobrança de royalties da RR1 em todo o Brasil\nGrãos / royalties - 27/02/2013\nA Monsanto anunciou nesta terça-feira (26/2) que irá adiar a cobrança de royalties da soja RR1 em todo o Brasil até que haja decisão final da justiça. De acordo com a multinacional norte-americana, a companhia vai continuar documentando e mantendo as informações comerciais sobre os usuários da soja RR1 durante o período de adiamento da cobrança.\nA decisão foi comemorada pelos produtores representados pela Federação da Agricultura e Pecuária de Mato Grosso (Famato) e pela a Associação dos Produtores de Soja de Mato Grosso (Aprosoja). Para as entidades, a postura da multinacional foi "acertada e coerente, tendo em vista que a patente da soja RR1 está vencida desde 2010".\nAbaixo, veja a imagem que a Federação de Agricultura de Mato Grosso está compartilhando com os produtos rurais, com orientações sobre o caso.


Veterinários Cirurgia Tremembé - Veterinário Doença Renal - Clínica Paulistano Internação Veterinária\nO veterinários cirurgia Tremembé é um especialista que pode cuidar da saúde, da alimentação e da reprodução de um animal doméstico, por exemplo, cães e gatos. O veterinário pode realizar exames de diferentes tipos para avaliar quais são os tipos de doenças e infecções que afligem o animal. Alguns veterinários atendem em clínicas que funcionam 24 horas e, desse modo, quando o animal sentir dores ou incômodos é possível levá-lo prontamente para o especialista realizar o check-up.\nClínica Veterinária Paulistano - veterinários cirurgia Tremembé na zona norte de São Paulo\nA Clínica Veterinária Paulistano possui veterinários cirurgia Tremembé que atende 24 horas e foi fundada em 2011.\nCaso esteja procurando por veterinários cirurgia Tremembé, Saiba que a Clínica Veterinária Paulistano oferece a solução que você precisa no segmento de clínica veterinária e pet shop, por exemplo, Exames Veterinários, Clínicas Veterinárias, Especialista Veterinário, Cirurgia Veterinária Castração, Clínica Veterinária 24, Cirurgia Veterinária, Veterinários, entre outros serviços. Isso acontece graças aos investimentos da empresa com ótimos profissionais e instalações de qualidade, buscando sempre a satisfação do cliente e a excelência em produtos e trabalhos. Executamos nossos serviços de forma humanizada e especializada. Com um atendimento diferenciado e cuidadoso, teremos o prazer de sanar suas dúvidas. Por isso, não deixe de entrar em contato para saber mais.\nPara saber mais sobre Veterinários Cirurgia Tremembé\nO conteúdo do texto "Veterinários Cirurgia Tremembé" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Capacitação é última cartada de bares e restaurantes para combater a crise - Paranashop\nCapacitação é última cartada de bares e restaurantes para combater a crise\nFoi-se a época em que ter uma boa mão na cozinha e um tempero especial era o bastante para ter sucesso com bares ou restaurantes. Para sobreviver às oscilações do mercado, estabelecimentos de Curitiba estão tomando medidas como troca do chefe de cozinha, adaptação do cardápio, mudança de imóvel, redução de pessoal, adaptação nos preços e até mudança de posicionamento. Mas muitas dessas ações parecem não estarem surtindo efeito, tendo em vista a quantidade de estabelecimentos fechados desde o início do ano.\n“Para fugir desse fim e driblar a crise econômica, é preciso buscar capacitação”, orienta o professor Marcelo do Carmo Rocha, que vai ministrar em Curitiba o curso de extensão “Como Montar e Administrar Bares e Restaurantes”, da Universidade Positivo (UP). Com 16 horas de duração, o curso aborda desde técnicas de implantação de estabelecimentos alimentares com os conhecimentos de pesquisa de mercado, informações sobre fluxo e gerenciamento de mercadorias, a procedimentos administrativos e técnicas gerenciais e operacionais.\n“O tamanho do setor de alimentação fora de casa é enorme e, a cada estabelecimento que fecha, dezenas de trabalhadores ficam sem emprego e a população local perde opção e até um pouco da sua cultura local”, ressalta Rocha. A intenção do professor é capacitar os gestores de bares e restaurantes para dar um olé na crise, pois alguém tem que pagar a conta no final.\nAs inscrições vão até 11 de novembro no site www.up.edu.br. As aulas acontecem nos dias 16, 18, 23 e 25 de novembro, das 13h30 às 17h30, no câmpus Ecoville da UP.


Em vídeo fofo, neto faz a unha da avó de 87 anos: "Ela é a mulher mais gata de todas as gatas!"\nPessoas de espírito jovem jamais envelhecem! 🤗\nUm bom exemplo disso é a dona Waldelice, de 87 anos, que adora cuidar da própria aparência para se sentir bela e com a autoestima sempre em dia.\nFoto: Reprodução / Instagram: @raelyton\nEm um vídeo compartilhado no Instagram, o neto dela, Raélyton, é visto fazendo as unhas da avó, em um clima de puro amor e cumplicidade.\n“Ela é a mulher mais gata de todas as gatas das gatas!“, disse o neto, derretendo-se em elogios pela vó. Coisa mais linda de se ver! 🥰\nO Razões também compartilhou o vídeo na última sexta-feira (10), que já acumula mais de 40 mil curtidas e 200 mil visualizações.\nE não demorou muito para o perfil de Raélyton receber milhares de visitas dos seguidores do Razões, fazendo seus posts – muitos deles ao lado da avó, – bombarem na rede social.\nInclusive, a repercussão foi tanta que eles até gravaram um novo vídeo para agradecer as inúmeras mensagens de carinho e também ao Razões Para Acreditar por compartilhar o momento fofo de avó e neto.\n“Só tenho a a agradecer a vocês. Vocês são incríveis! Postaram nosso vídeo, ao lado do meu neto, que eu amo de coração! Nasceu aqui, eu criei, ele é neto e filho que eu amo de coração“, disse dona Waldelice.\nA vovó reconheceu que é uma pessoa “muito vaidosa” e que está adorando esse primeiro contato com as redes sociais e novos seguidores que chegam todos os dias.\n“Sou uma menina muito vaidosa. Adoro me maquiar para vocês me verem, como eu sou linda! E eu sou feliz com vocês ao meu lado, me acompanhando, toda a minha perfeição… De rosto, de corpo e de alma que ama vocês de todo coração”, disse. Fofa que só, né?! 😍\nNos comentários do vídeo, dezenas de pessoas elogiaram Raélyton pelo amor e comprometimento que tem com a idosa e aproveitaram para compartilhar histórias semelhantes.\n“Faço muito da minha vovó também. Mas ela só quer que pinte com umas cor ‘muderninha’. Que eu aprendi que é uns laranjinha, rosinha e tons terrosos”, brincou a Vanessa Amorim.\n“Que saudade de pintar as unhas da minha avó e varrer a calçada com ela. Esse vídeo aquece o coração ❤❤”, disse a Liemi Nagasaki.\n“Eu cuidava dos calos da minha nonna… Ela sentia muita dor, tinha fibromialgia e mais uma coisa que não lembro o nome… Ela era muito vaidosa e extremamente grata por qualquer coisa que fazíamos para ela! Minha nonna era uma leide! Saudades… tem vó que é tudo de bom mesmo! 😍😍”, afirmou a Giah Marini.\nFotos: Reprodução / Instagram: @raelyton\nArtigo anteriorAlunos fazem homenagem a professora que sofreu transfobia em loja no Ceará [VIDEO]\nPróximo artigoAdolescentes se formam e vão à casa da professora do jardim de infância para agradecê-la “por tudo”


ARTIGO: Sindiquinze analisa teletrabalho e faz pesquisa com associados durante a pandemia – Sindiquinze\nARTIGO: Sindiquinze analisa teletrabalho e faz pesquisa com associados durante a pandemia\nO governo federal do Canadá recentemente enviou um e-mail a seus funcionários, com 6 princípios a serem utilizados no trabalho em casa, por conta da pandemia Covid-19:\n1- Você não está em “home-office”. Você está na sua casa, durante uma crise, tentando trabalhar;\n2- Sua saúde física, mental e emocional é de longe mais importante que qualquer coisa no momento;\n3- Você não deve compensar a produtividade perdida trabalhando por mais horas;\n4- Você deve ser gentil consigo mesmo – e não julgar como você está lidando com a situação com base em como outros estão lidando;\n5- Você deve ser gentil com os outros – e não julgar como eles estão lidando, com base em como você está lidando;\n6- O sucesso do seu time não será medido da mesma forma que era quando as coisas estavam normais;\nOs canadenses são famosos no mundo todo pela gentileza em suas relações interpessoais. Estamos longe de sermos canadenses, mas devemos tomar como exemplo o tratamento humano direcionado aos servidores de lá. As diretrizes acima valem para todos nós, especialmente a primeira: não estamos em teletrabalho; estamos em casa, durante uma crise, tentando trabalhar. É muito fácil perder essa perspectiva, especialmente aqui no TRT-15.\nNosso tribunal foi um dos pioneiros na adoção do PJe e do trabalho remoto, então para uma parte de nós não se trata de novidade. Ao contrário de outros funcionários públicos (os professores, por exemplo), estamos aparelhados para o trabalho virtual e uma parte significativa das nossas atividades pode ser feita dessa forma. Isso pode trazer uma falsa noção de normalidade.\nÉ compreensível – e louvável – que busquemos ao máximo a normalidade, que queiramos agir como se tudo fosse como antes, exceto por “alguns pequenos ajustes”.\nMas nada disso que estamos vivendo é normal. Muitos servidores acostumados ao trabalho presencial não estavam preparados para a transição súbita para o trabalho virtual: há falta de equipamentos adequados, ergonomia e até espaço físico para uma prestação de serviços concentrada e tranquila. Mesmo os trabalhadores já acostumados encaram desafios desconhecidos: medo pela pandemia e pela insegurança que ela traz para as famílias e para o país; menos tempo disponível para o trabalho, por conta de cuidados com a família sem qualquer tipo de auxílio (e quem tem ou teve criança pequena sabe do nível de atenção exigido). Estamos esticados e nos desdobrando para dar conta de muitas demandas.\nEm 7/02/2020 escrevi um artigo para o “Boletim Sindiquinze”, intitulado “não somos números, não somos mercadoria”, que terminava assim:\n“Essa dimensão (humana) será mais relevante no futuro próximo, em que o mesmo servidor, já no limite de sua capacidade, terá uma carga de trabalho maior, decorrente da ausência de funcionários; passará pela demonização na mídia, que o trata como inimigo; e será ameaçado de redução salarial e perda de direitos. Pergunta-se: as metas do Judiciário respeitarão esse ser humano? Entenderão a imensa pressão que pesa sobre ele? Ou passarão como um rolo compressor sobre sua vida, enxergando somente sua dimensão numérica e mercadológica? Nunca foi tão urgente recuperarmos nossa humanidade e solidariedade como agora”.\nA urgência de nos humanizarmos e nos ajudarmos neste momento difícil continua mais válida que nunca.\nÉ nesse contexto que o Sindiquinze inaugura aqui uma instância de diálogo sobre as condições de teletrabalho dos associados na pandemia COVID. Em breve enviaremos questionários aos associados, sobre os principais desafios enfrentados e as principais demandas dos funcionários neste período, para procurarmos coletivamente por soluções. Em um segundo momento, faremos uma pesquisa técnica e ampla entre os servidores para direcionarmos as demandas do teletrabalho em tempos de normalidade.\nDaniela Villas Boas Westfahl, Diretora de Imprensa e Comunicação do Sindiquinze


A Mística Azul e Branca: Assim não!\nVou apenas levantar uma simples questão porque este tema já foi mais do que dissecado e diagnosticado aqui no Mística (e não só):\n- Porque razão o Futebol Clube do Porto não penaliza judicialmente quem conduziu a Futebol Clube do Porto – Basquetebol, S.A.D. ao negro cenário que todos vemos?\nFace à actual conjuntura federativa, à forma como o basquetebol tem vindo a ser gerido em Portugal e à actual situação económica (...) Mas que raio de justificações são estas???\nNem todos os Adeptos e Associados do FC Porto gostam de levar com areia nos olhos e de enterrar a cabeça na areia e muitos deles fartaram-se de alertar quem de Direito para se evitar este triste desfecho! Tenham mais respeito por nós meus Senhores e minhas Senhoras!\nGolo marcado por Pedro Silva à(s) sexta-feira, julho 20, 2012\nEtiquetas: Basquetebol, FC Porto Basquetebol SAD, Federação Portuguesa de Basquetebol, Suspensão


Dialogo Fraterno | Centro Espírita Paulo de Tarso\nInício / Livros / Dialogo Fraterno\nComo acolher os que buscam no espiritismo o consolo para suas dores e solução para suas dúvidas? O atendimento fraterno é a porta de entrada ao Centro Espírita. Realizá-lo de forma adequada requer estudo, reflexão e planejamento. Ética e técnica precisam estar em sintonia para que o alívio e esclarecimento cheguem aos corações sofredores e produzam resultados. Este trabalho, pautado nas diretrizes da doutrina espírita, especialmente nas obras de Allan Kardec, Manoel Philomeno de Miranda e Joanna de Ângelis, sob o farol seguro dos ensinamentos do mestre Jesus, apresenta valioso estudo e roteiro àqueles que se dedicam à tarefa de acolher e ouvir.\nSeja o primeiro a avaliar “Dialogo Fraterno” Cancelar resposta


É tempo de renovar e deixar ir... - Tatiana Benites\nVocê já parou pra pensar em quanto somos apegados a nossa rotina, aos nossos objetos, a nossos hábitos, relacionamentos, família, amigos e pensamentos?\nChega um momento em que a vida nos obriga a ver que não podemos ter tudo e nem podemos permanecer com tudo o que queremos. O universo nos coloca alguns desafios, nos prega peças ou nos tira algo e isso nos faz refletir sobre o valor das coisas.\nÉ incrível como a gente perde o chão quando algo nos tira da zona de conforto ou nos faz ver novos horizontes (de maneira forçada) e isso muitas vezes pode ser o primeiro passo para o nosso progresso, uma nova fase que pode ser mil vezes melhor do que a anterior. Mas qual é a nossa tendência natural? Primeiro lamentar o que está acontecendo e depois reclamar, achar que as coisas só acontecem com a gente e se sentir mal com tudo isso.\nQual a consequência de tudo isso? Piorar!!\nAhhh nãooooo!!! Por que piorar?\nPorque não estamos fazendo nada para melhorar, estamos entrando numa vibração mais baixa de achar que a vida é injusta, cruel e não merecemos nada daquilo. Então, por mais que algo de bom esteja acontecendo conosco, seja em nosso processo interno ou externo, nem conseguimos enxergar.\nÉ claro que mudanças repentinas nos incomodam e ser “chacoalhado pelo destino” vai nos trazer desconforto, mas podemos ver de outra forma. Temos que criar o costume de ver ao menos alguma vantagem ou algo positivo do que está acontecendo de tão ruim nesse momento da nossa vida, por exemplo dar valor ao tempo, as pessoas, aprender a perdoar, dizer que ama, renovar as energias, mudar a visão, se aproximar mais de alguém ou se afastar de quem não nos faz bem.\nEm princípio a vantagem pode parecer muito pequena diante do tamanho do desafio, mas se conseguimos ver ao menos uma vantagem, enxergaremos uma luz no fim do túnel.\nPodemos aprender com a natureza, no outono as folhas caem e é o tempo de deixar ir para depois vir um novo ciclo e renovar suas folhas, flores e vitalidade.\nDeixar ir é sempre um desafio. A fase de renovação só começa quando deixamos ir o antigo e permitimos que o novo chegue. Deixar ir é mais do que abrir mão de algo, é literalmente deixá-lo livre para seguir seu curso sem que nós soframos e isso pode ser por uma situação, uma pessoa, um objeto… qualquer coisa.\nDeixar ir significa permitir-se.\nPermitir-se significa estar pronto para receber.\nReceber significa renovar-se… renovar o amor, a fé, as energias, as amizades, os sentimentos, os pensamentos.\nJá é tempo de deixar ir, desapegar-se, abrir novos ciclos, permitir ser feliz!\nTudo que vier é bem-vindo! Deixe que venha!\nSe for bom deixe que fique. Se for ruim deixe que vá!\nSe você gostou desse post deixe seu comentário e compartilhe com quem possa interessar.\nLeia também: Que tipo de energia tem te movido ultimamente?\nLeia também: Como estão suas emoções?\nClassificado como:deixar ir desapegar desapego outono renovar\ntatibenites 24 de outubro de 2017 24 de outubro de 2017 Psicologia Positiva, Terapia Nenhum Comentário\nVocê tem medo de errar? →


O CONTO DE FADAS E A ARTE DE REPRESENTAR - PDF\nO CONTO DE FADAS E A ARTE DE REPRESENTAR\nDownload "O CONTO DE FADAS E A ARTE DE REPRESENTAR"\nYan Ferrão Madureira\n1 UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO O CONTO DE FADAS E A ARTE DE REPRESENTAR Dois olhares: o do imaginário simbólico e o real da criança DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM LITERATURA PORTUGUESA ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA INFANTO-JUVENIL Maria Aires Dias VILA REAL, 2010\n2 UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO O CONTO DE FADAS E A ARTE DE REPRESENTAR Dois olhares: o do imaginário simbólico e o real da criança Maria Aires Dias Trabalho realizado sob orientação da Professora Doutora Maria José dos Santos Cunha Dissertação apresentada na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro para obtenção do grau de Mestre em Literatura Portuguesa, especialização em Literatura Infanto-Juvenil. VILA REAL, 2010\n3 À minha filha, a minha princesa.\n4 AGRADECIMENTOS Quero agradecer a todos aqueles que contribuíram, de forma presente ou indirecta, para a realização deste trabalho. Assim, as minhas primeiras palavras vão para a Professora Doutora Maria José dos Santos Cunha, pela paciência, sabedoria, encorajamento nos momentos difíceis, dedicação e orientação com que nos acompanhou ao longo deste trabalho. Aos professores do Mestrado com quem tive o prazer de trabalhar e por todos os seus ensinamentos, que conduziram à realização deste sonho. Ao meu pai, pela força que me deu. Ao meu marido, Luís, pela paciência, compreensão e pelas horas compartilhadas na realização deste trabalho. Obrigada. À minha filha, ao meu irmão, e ao Bruno a minha gratidão, pelos momentos da minha ausência que aceitaram sempre com uma palavra de incentivo. Às amigas Cristina e Fatinha, companheiras de viagens, pela amizade e palavras de coragem. Obrigada por acreditarem em mim.\n5 RESUMO A hora de dormir assumia no passado um momento de intimidade e de partilha entre pais/avós e filhos, no qual o conto de fadas e ou as histórias de encantar tinham um papel de destaque. Recordar estes momentos traz à memória de muitos de nós boas e gratas recordações dos contos nossos preferidos, que noite após noite, nos eram repetidos pela voz doce dos avós e ou dos pais, até o sono chegar. Foi pois a vontade de podermos de alguma forma contribuir para o reatar desta tradição tão benéfica para as crianças, que nos motivou a implicar neste trabalho de investigação intitulado O conto de fadas e a arte de representar. Dois olhares da criança: o do imaginário simbólico e o real, como forma de conseguirmos respostas para a nossa questão inicial que formulámos da seguinte forma: Qual a importância do conto de fadas e ou historias de encantar na formação da criança e no seu percurso de vida, na perspectiva da própria criança, dos pais e dos professores, cientes de que de acordo com as hipóteses por nós formuladas O conto de fadas e ou histórias de encantar possibilitam melhorar o desenvolvimento e formação da personalidade da criança e o conto de fadas ajuda a criança a alcançar a sua individualidade e identidade. Os objectivos que nos movem vão no sentido de através do conto de fadas e da arte de representar se conseguir uma melhor formação da criança. O término do estudo possibilitou-nos concluir que é importante manter a tradição de contar e ler histórias, nomeadamente contos de fadas não apenas pelos momentos de prazer e entretenimento que proporcionam às crianças mas também pela forma como enriquecem o seu imaginário e as levam a adquirir modelos, normas de conduta e valores que as acompanham pela vida fora.\n6 ABSTRACT Sleeping time in the past was assumed as a moment of intimacy and share among parents/grandparents and children on which the fairy-tale and/or the enchanting stories had a prominent role. Remembering these moments bring back to the memory of many of us good and gratful memories of our favourite tales that night after night our grandparents and/or parents repeated to us with a sweet tone before bedtime. Because of that determination of giving some contribution for the maintaining of this tradition so benefitial to children we were motivated to include on this search work intittled "The fairy-tale and the performance art. Two looks of the child: the representative imaginary and the real" as a way to reach answers for our initial question which we formulated the following way: "What`s the importance of the fairy-tale and/or enchanting stories in the formation of a child and in her life course on her own point of view, on her parents and teachers", conscious that according to the assumptions formulated by us "The fairy-tale and/or enchanting stories enable to improve the development and the formation of child`s personality" and "the fairy-tale helps the child to achieve her personality and identity". The purposes which move us go in the way that through the fairy-tale and performance art we can achieve a better development of the child. The landmark of the study gave us the possibility to conclude that`s important to keep the tradition of telling and reading stories, namelly fairy-tales not only for the moments of pleasure and entertainment they offer to children but also for the way they enrich their imaginarium taking them to acquire models, behaviour norms and values which go with them along their life.\n7 INDICE Introdução. 8 Parte I 9 Capitulo 1 - As origens da Literatura Infanto-Juvenil A Literatura Infanto-Juvenil e sua evolução O Conto de Fadas e a Arte de Representar O Conto de Fadas e a Arte de Representar dois Olhares da Criança: o do seu imaginário simbólico e o real A Importância do Conto de Fadas na Formação da Criança 23 Capítulo 2 - O Fascínio de Representar/Dramatizar Representar/Dramatizar Contos de Fadas e o que isso Representa para o Imaginário Simbólico e Real da Criança O Fascínio da Representação na Criança O Saber Contar Contos de Fadas e ou Histórias de Encantar Uma breve abordagem psicanalítica do conto de fadas A Fada Oriana de Sophia de Mello Breyner Andresen O Papel do professor na Formação de Cidadãos Críticos 46 Parte II.. 55 Capitulo 3 Técnicas expressivas A criança, o teatro e a expressão dramática 55 2 O imaginário e o real na representação O interesse e a imaginação da criança pela Expressão Dramática.. 58 Capitulo 4 Metodologia Levantamento do estudo, questão inicial e hipótese Objectivos a alcançar Instrumento de recolha de dados. 62\n8 4 Constituição da amostra.. 63 Capitulo 5 Apresentação e interpretação dos resultados resultantes dos instrumentos de recolha de dados Caracterização do contexto de análise Apresentação e análise dos dados recolhidos Reflexão sobre os resultados conseguidos.. 97 Conclusão. 100 Bibliografia Apêndices Questionário a crianças do 1º ciclo do Ensino Básico Questionário aos pais dos alunos do 1º ciclo do Ensino Básico Questionário a professores do 1º ciclo do Ensino Básico.. 112\n9 INTRODUÇÃO Uma incursão pela literatura de encantar é, sem dúvida, uma viagem por um universo fantástico, uma vez que é dotada de poder e magia apropriada à arte de representar. No âmbito dessa literatura, os contos que ainda hoje permanecem vivos, continuam a ter um papel relevante no mundo da representação, o que nos motivou a levar por diante este trabalho como forma de abordar a importância do conto de fadas na formação da criança e o papel que a representação de muitos desses contos tem, de uma forma simbólica ou realista, no imaginário dos mais pequenos. Na generalidade das famílias, a hora de dormir assumia no passado um momento de intimidade e de partilha entre pais/avós e filhos, no qual o conto de fadas e ou as histórias de encantar tinham um papel de destaque. Recordar estes momentos traz à memória de muitos de nós boas e gratas recordações dos contos nossos preferidos, que noite após noite, nos eram repetidos pela voz doce dos avós e ou dos pais, até o sono chegar. Mas será que as crianças de hoje vão poder recordar momentos de encantar idênticos daqui a alguns anos? É obvio que a maior parte das famílias, com a vida agitada que entretanto se instalou, foi perdendo este hábito de contar histórias aos mais pequenos, tornando-se importante recuperarmos estes momentos familiares, que davam prazer, entretinham e ensinavam a criança, levando a que através das histórias adquirissem modelos, normas de conduta e percursos de vida, já que a linguagem, a mensagem e os valores que cada história transmite, são relevantes para a formação da criança que vê as histórias através de dois olhares o do seu imaginário e o real. Foi pois a vontade de podermos de alguma forma contribuir para o reatar desta tradição tão benéfica para as crianças, que nos motivou a implicar neste trabalho de investigação intitulado O conto de fadas e a arte de representar. Dois olhares da criança: o do imaginário simbólico e o real, como forma de conseguirmos respostas para a nossa questão inicial que formulámos da seguinte forma: Qual a importância do conto de fadas e ou historias de encantar na formação da criança e no seu percurso de vida, na perspectiva da própria criança, dos pais e dos professores, cientes de que de acordo com as hipóteses por nós formuladas O conto de fadas e ou histórias de encantar possibilitam melhorar o desenvolvimento e formação da personalidade da criança e o conto de fadas ajuda a criança a alcançar a sua individualidade e 8\n10 identidade. Os objectivos que nos movem vão no sentido de através do conto de fadas e da arte de representar se conseguir uma melhor formação da criança. O estudo incidirá sobre alguns aspectos essenciais. Assim o trabalho está dividido em duas partes que abrangem um total de cinco capítulos. No primeiro desses capítulos debruçamo-nos sobre as origens da literatura infanto-juvenil; no segundo tratamos do fascínio de representar/dramatizar; no terceiro capítulo tratamos das técnicas expressivas, no quarto referimo-nos à metodologia adoptada; no quinto e último fazemos a apresentação e interpretação dos resultados seguindo-se a conclusão do trabalho. PARTE I CAPÍTULO 1 - AS ORIGENS DA LITERATURA INFANTO- JUVENIL 1. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E A SUA EVOLUÇÃO A delimitação das origens da manifestação da literatura infantil enquanto tal, não é consensual. No período que decorre da idade média até finais do séc. XVIII, não se pode falar ainda da sua existência. Na sua origem, a literatura infantil misturou-se com a literatura tradicional de transmissão oral que, durante muito tempo, funcionou como veículo de conhecimentos e crenças de uma comunidade, reflectiu os mais variados sentimentos de um povo, os seus hábitos, usos, costumes, vícios e transmitiu valores estéticos, pedagógicos, linguísticos e históricos, para além de outros. As experiências vividas eram guardadas pelo homem na memória porém quando a memória falhava, o homem antigo procurava suprimir essa falha através da imaginação, recheada de seres mágicos e de encantar. Com o tempo o homem teve necessidade de explicar a si próprio o mundo e os fenómenos que admirava e, como forma de transmitir as suas experiências às gerações seguintes de uma forma sucinta e clara, surge então a narração criadora e o primeiro estágio da arte de narrar é o mito, intimamente associado ao sobrenatural e à superstição, exaltando as forças da natureza como o vento, o fogo, a água, frio, calor. Para explicar os factores naturais que o homem desconhece nasce a lenda, uma história das primeiras lutas do homem, do seu desconhecimento e da sua constante preocupação no entendimento do mistério que o 9\n11 rodeia, como o céu, a terra, o mar, as migrações dos povos e dos animais e mesmo factores decorrentes no seu dia-a-dia. Se o mito é sempre trágico, a lenda possui um final maravilhoso, personagens sobrenaturais e está marcada por um profundo sentido de fatalidade que conta o esforço do homem para construir a sua arte, a sua cultura fixando a presença do destino e da providência nas suas explicações. Também as histórias dos contos de fadas não foram imaginadas, nasceram de factos reais guardados pelas memórias dos povos. A literatura infantil, uma literatura escrita que se perpetua através de suportes materiais nutre-se dessas grandes narrativas míticas que são as fábulas, os mitos, as lendas, os contos de fadas e outros, em que o maravilhoso e o imaginário predominam, o que faz dela fonte privilegiada para os relatos ficcionais. Pode-se, por conseguinte, afirmar, sem medo de cair no exagero, que foi exactamente na literatura tradicional que a literatura infantil encontrou, desde sempre, a sua principal fonte de inspiração e o seu modelo mais elementar. De entre as diferentes manifestações da literatura tradicional de transmissão oral, as histórias que o homem conseguiu passar de geração em geração são a contribuição mais profunda na literatura infantil. Mimoso e Couto referem a propósito que: Há toda uma tradição que remonta aos Hebreus, Árabes, Egípcios, Gregos de fábulas, parábolas, contos fantásticos, vidas de Santos, vida dos deuses, a que as crianças tinham acesso, mas que não eram destinados apenas às crianças, mas a toda a família. O custo do livro e a enorme taxa de analfabetismo reduziam muito o contacto com a literatura escrita. Eventualmente, as crianças ouviriam ler alguns excertos de obras de literatura de cordel, dos textos sagrados, de almanaques ou gazetas, mas, mesmo assim, pelo menos estes últimos só se tornaram correntes no século XIX (2002:142). No século XVIII, a criança passa a ser considerada um ser diferente do adulto e começa então a delinear-se, embora de forma ténue, a literatura infantil propriamente dita, que só consegue emancipar-se verdadeiramente no nosso país pelas mãos da geração de 70. O século XIX foi um marco no nascimento da literatura infantil escrita, ou melhor, da literatura que é destinada à criança. Com a revolução industrial toda a literatura se difunde. Grandes transformações sociais ocorrem, a família tradicional transforma a sua vida em parte devido à procura de melhores condições de trabalho. 10\n12 Verifica-se um crescimento demográfico e consequente aumento cultural da população, com um público interessado na literatura da época. No dizer de Marques (1976: 51), na realidade, um dos aspectos mais importantes do Portugal oitocentista foi o seu surto cultural. Porém, a ascensão e implantação da literatura infantil foi morosa e só a partir da segunda metade do século XIX há uma consciência do que é a literatura infantil, começando-se então a escrever para um público-alvo específico, não se podendo até aí falar de literatura infantil, porque apesar de haver literatura que suscitava o interesse das crianças, ela não lhe era destinada. A criança passa a ser o centro das atenções como destinatário da literatura, mas escrever para crianças é uma tarefa que requer muita mais responsabilidade do que escrever para adultos, na medida em que exige uma relação de quem escreve com o público a quem a literatura se destina, ou seja a criança. Assim, muitos autores que escrevem para crianças passam a recorrer aos contos tradicionais e a partir deles ou de outros contos, escrevem novos e modernos contos para crianças. É por isso que actualmente existem muitos contos de fadas modernos adaptados dos contos tradicionais. No entanto, a criança adapta-se perfeitamente a estas novas histórias. O enredo corresponde ao seu mundo e isso facilita que a criança se envolva na magia e fantasia dos contos e faz com que ela se adapte perfeitamente a estas novas histórias, o que não aconteceria se fosse de outra forma, pois a criança perderia todo o interesse por estes contos. É que como salienta Traça, Quando um conto resiste ao tempo, reúne através de diversas épocas o sufrágio de crianças e adultos, não é por veicular uma moral adulta, conformista, estabelecida, recomendada. Na maior parte dos casos, não é pura evasão conduz-nos ao âmago da vida e dos grandes problemas do homem. E este poder de catarse não reside só nos contos mais antigos, como insinua Bruno Bettelheim, mas também existe nos contos modernos que falam da guerra, do racismo, da exploração do homem pelo homem, das relações familiares, das relações de amizade, duma maneira intemporal. Porventura, tratar-se-á de um intemporal moderno (1992: 47). No século XX, há uma continuidade e um aprofundar do interesse na literatura infantil. A partir da década de 70 a cultura e literatura portuguesas são marcadas por um enriquecimento no domínio das obras infantis. A preocupação na adequação das obras às diversas idades das crianças, sendo de salientar a publicação de contos tradicionais, talvez numa tentativa de retomar a tradição. Autores como Adolfo Coelho, Guerra 11\n13 Junqueiro, foram alguns dos proeminentes escritores cuja vertente direccionou para o imaginário infantil com contos infantis. Após o 25 de Abril de 1974 o livro infantil em Portugal adquire um valor primordial no desenvolvimento do imaginário infantil, proporcionando novas perspectivas para a leitura infantil. Surgem mais bibliotecas, com salas para crianças e jovens que por vezes interagem com as escolas. Com o decorrer do tempo as editoras alargam as suas capacidades de oferta de leitura para crianças e é cada vez mais evidente o recurso a obras traduzidas. No que respeita às obras literárias infantis a diversidade é bastante evidente nomeadamente no que diz respeito a livros de diversos formatos, livros com música, livros de desmontagem, livros plastificados adequados a actividades na água e variadíssimos contos de fadas. Relativamente ao conto juvenil, à poesia, ao texto dramático, a literatura para crianças tem vindo a evoluir no sentido de serem produzidas mais obras direccionadas ao público mais jovem. Já nos anos 80, nomes como Maria Alberta Meneres, Matilde Rosa Araújo entre outros, consagram-se como autores infantis, embora tenham iniciado a sua actividade literária em anos anteriores. Hoje pode dizer-se que o sector se mantém em constante evolução, com influência de obras que retomam temas do maravilhoso popular, que analisam o fantástico, que fazem uso de todas as potencialidades da linguagem e que levam ao debate interior. Sem possuir, em princípio, uma identidade própria no que diz respeito à sua composição estrutural, a literatura infantil surge, como sugerimos, no rastro das modalidades genéricas das narrativas tradicionais. Muitas vezes confunde-se com elas e, quase sempre, inspira-se nelas para a partir daí adquirir autonomia e atingir a sua maturidade. Porém, se a literatura infantil tem origem na idade oral do mito o livro infantil surgiu somente quando despertou a preocupação com a criança. O ideal da literatura infanto-juvenil no dizer de Goés (1991:22), ( ) é deleitar, entreter, instruir e educar as crianças, e melhor ainda se as quatro coisas de uma vez. Repetindo: educar, instruir e distrair sendo que a mais importante é a terceira. O prazer deve envolver tudo o mais. Se não houver arte que produza o prazer, a obra não será literária e, sim, didáctica. 12\n14 O livro infantil ocupa ainda um lugar privilegiado sendo ponto de encontro entre duas artes, a da palavra e a da forma o texto e a sua ilustração. O texto revela a imagem e a imagem revela o texto, aumentando assim a eficácia do livro. 2. O CONTO DE FADAS E A ARTE DE REPRESENTAR Desde sempre o homem sentiu a presença de forças e poderes superiores que não consegue explicar, conhecer ou compreender. E porque o desconhecido exerce grande poder sobre o ser humano, este vive numa permanente ânsia de sabedoria e controle da própria vida. A literatura é a expressão que melhor reflecte este aspecto da vida humana, com destaque para as narrativas maravilhosas herdadas dos povos da antiguidade e que assumem um papel de relevo no darmos valor à vida. As narrativas populares maravilhosas assumem duas formas importantes: os contos de fadas e os contos maravilhosos. Os contos de fadas desenvolvem-se dentro da magia e, com ou sem a presença de fadas contam com personagens maravilhosas, tais como reis e rainhas, príncipes e princesas, fadas, génios, bruxas, gigantes, anões e outros. O conto, enquanto história é uma sucessão de acontecimentos transformadores de uma situação inicial numa nova situação. Para que suceda uma modificação, é necessário que um acontecimento provoque um desequilíbrio no estado inicial, e prepare uma alteração que terminará num equilíbrio. Os lugares onde decorre a acção têm um carácter mágico e simbólico, sendo somente sublinhados os traços funcionais do espaço, ou seja, o quadro que faz parte da própria acção. Por vezes, ocorrem transformações e o tempo e o espaço, situam-se fora da realidade conhecida. Os contos de fadas têm como eixo gerador uma problemática existencial e a realização essencial do herói ou da heroína. Os contos maravilhosos, por seu lado, não contam com a presença de fadas mas, porque se desenvolvem num quotidiano mágico, contam com a presença de génios, duendes, animais falantes e objectos mágicos. Têm como eixo gerador estes contos, uma problemática social e neles, o tempo e o espaço, são reconhecíveis e familiares. Dado que a visão mágica do mundo deixou de ser privativa das crianças, para ser assumida pelos adultos (Coelho, 1991: 9), nos nossos dias, verifica-se a coexistência entre o pensamento racional e o pensamento mágico. 13\n15 35), Os contos maravilhosos de fadas, são contos que na opinião de Parafita (2001: ( ) respeitam os conteúdos narrativos nem sempre homogéneos e neles cabem personagens de vasta latitude semiológica ( ). É uma narrativa de conteúdo maravilhoso, independentemente das condições do mundo real, com as suas categorias de tempo, espaço e causalidade, e das exigências de credibilidade. Os contos de fadas pertencem ao universo do maravilhoso e de acordo com Coelho têm como eixo gerador uma problemática existencial ou seja, a realização pessoal do herói ou heroína que, em geral, está visceralmente ligada à união homemmulher (1987: 13). As personagens em geral são poucas, às vezes crianças e outras jovens em idade de casar, provenientes de uma humilde cabana ou de um luxuoso palácio encantado. As origens das personagens, as características que as distinguem, o seu modo de actuar são exagerados, por vezes até demasiado ou seja, ou são demasiado boas ou perversas, belas ou horrendas, medrosas ou valentes, podem ser princesas ou bruxas, gigantes, anões, reis disfarçados de mendigos ou mendigos transformados em reis e cavaleiros. No que respeita às personagens secundárias predominam os pais, a avó, a madrasta e até as cortes dos reis e os trabalhadores como exemplificação e referência à sociedade sofredora e trabalhadora. Isto porque na opinião de Traça os contos populares foram actos simbólicos através dos quais os camponeses enunciaram, as suas aspirações, projectaram a possibilidade de um conjunto de meios imaginários que lhes permitisse esperar uma metamorfose nas suas vidas (1992: 46). Os animais fazem também parte destes contos, mas são dotados de alma e os diversos objectos que entram nos contos de fadas como espelhos, varinhas, vassouras e lanterna são em geral animados. As qualidades físicas ou morais revelam-se bastante nítidas em cada personagem que personifica a bondade, a maldade, a beleza, a covardia, a coragem, a modéstia, ou o orgulho. Essas qualidades são realçadas na trama que preenche os actos, e no final dos quais triunfa a bondade sobre a maldade e o belo sobre o feio. Os contos de fadas são sem dúvida uma das melhores recordações do tempo em que fomos criança, sobretudo para quem teve avós e mães que dedicavam uma parte do seu tempo a contar-lhos. Ouvi-los era como fazer uma viagem por um universo fantástico, onde o poder e a magia fascinavam de tal forma que apesar de se ouvir o 14\n16 mesmo conto, inúmeras vezes, este continuava a fascinar-nos ao ponto de o sabermos dizer de cor. O enredo dos contos de fadas exige que o herói ultrapasse provas e obstáculos, para assim se sentir realizado, como um verdadeiro ritual iniciático, para que o herói alcance a sua auto-realização existencial, seja pelo encontro do verdadeiro eu, seja pelo encontro da princesa, que encarna o ideal a ser alcançado (Coelho, 1987: 13). Os contos de fadas são fundamentais para que a criança possa crescer em equilíbrio e hoje em dia alguns estudiosos vêm reconhecendo a sua importância formativa na personalidade dos mais novos, na medida em que lhes garantem um feedback de saberes e lembranças de uma infância vivida e sonhada. Traça afirma que o conto parece encarregado pela tradição oral de que saiu, de uma missão educativa da maior importância, que consiste em ensinar à criança que é preciso passar de uma idade a outra, de um estado a outro, através de metamorfoses dolorosas (1992: 88). Com estas narrativas de encantar, a criança pode estabelecer melhor a fronteira do Bem e do Mal, do Moral e do Imoral, do Bom e do Mau, do Bonito e do Feio e a violência, o sofrimento e a morte que por vezes marcam a sua presença nestes contos, não a incomodam nem atormentam, até porque como refere Costa (1997: 170). Esta violência que aparece nos contos de fadas, escutados ou lidos, não é a que perturba a sua tranquilidade, bem pelo contrário pois lhe é indispensável, ( ), para que possa crescer em equilíbrio. Exactamente porque o conto contém mensagens secretas, ( ), dialoga com a criança a um nível que não entendemos completamente, que não conseguimos justificar, nem ela claro, mas é um diálogo conseguido. É um diálogo que a atinge na sua interioridade e que lhe permite proceder à arrumação da casa em desordem. No seu percurso de vida, a criança adquire vivências e experiências que a fazem evoluir como ser humano e adquirir a maturidade que lhe permite dar um sentido à vida. No entanto, para que ela consiga isso são necessárias experiências de crescimento, conseguidas passo a passo, sendo a literatura infantil um caminho valioso de informação para o seu crescimento, na medida em que através dos contos de fadas, a criança, aprende a ultrapassar conflitos, a construir mecanismos de defesa e a formar a sua personalidade. Assim, a criança que tem o privilégio de crescer com os contos de fadas, de viver a magia das suas personagens preferidas e muitas vezes ser a referência do herói ou heroína aprende a superar obstáculos, porque estes contos enriquecem a sua 15\n17 vida interior e ajudam-na a confrontar-se como refere Bettelheim (1998: 16) com as exigências básicas do homem, que fazem parte intrínseca da existência humana. O conto de fadas fala às crianças na linguagem de símbolos, representa conteúdos inconscientes e as situações improváveis, que são apresentadas à criança como comuns, ou seja como algo que poderia suceder a qualquer um de nós. O final de contos de fadas é sempre feliz transmitindo um consolo final. Traça escreve que na maior parte dos contos, a satisfação dos desejos é um programa de sobrevivência, não uma evasão no imaginário, as raízes no mundo real são palpáveis (1992: 44). Na sociedade antiga a criança não era vista como elemento importante no seio familiar, e não se dava valor à infância. A literatura era para o adulto não havendo espaço para a criança. Nos nossos dias porém, verificamos que a literatura infantil é recheada de grande valor cultural antigo e adapta os contos de fadas ao quotidiano da criança e do homem em geral. É importante referir que a figura central do conto de fadas é a fada, assim como outros seres que pertencem ao mundo feérico. A fada está quase sempre presente nestes contos ou pela sua beleza e bondade ou pelas suas intervenções maléficas. Características de um mundo não natural, referidas ao longo das histórias, surgem a varinha do condão, o cavalo branco ou outro animal, por exemplo a corsa. A beleza, o palácio, as jóias, a cor branca, quase sempre marcas do mundo feérico também fazem parte. A fada que tem o dom de se metamorfosear e assumir formas diversas, detém um poder quase ilimitado. Costa afirma mesmo que a fada É um ser sobrenatural, oriundo de um outro espaço, de um mundo outro, possuidora de grande poder que utiliza como lhe apraz. A sua presença junto dos mortais surge quando ela assim o decide e os privilegiados são escolhidos segundo o seu critério. A fada define-se ainda pela excepcionalidade dos dons concedidos, que deixam marcas que interferem em todo o percurso do herói. Estas marcas são sobretudo de natureza positiva mas também podem ocorrer intervenções maléficas que raramente vêm a concretizar-se (1997: 26). É este maravilhoso, esta universalidade que permite à criança dialogar com o mundo povoado de seres feéricos. No entanto, há uma clivagem entre o bem e o mal, que acaba com o desenrolar da história, com o bem a vencer o mal, levando a que a criança queira muitas vezes ser parecida com uma ou outra personagem, que elegeu como o seu herói ou heroína, personagem que triunfa perante o mal e, deste modo, a 16\n18 regra é facilmente interiorizada pela criança. Esta cultura popular antiga, que tanto agrada a todas as gerações fez e faz parte da infância de todos nós e a todos possibilita enquanto crianças, um despertar de emoções, viagens pelo mundo de encantar, e o verem estes contos através de dois olhares, o do imaginário simbólico e o real. O simples começo dos contos de fadas: Era uma vez, Há muitos anos, Naquele tempo, Num reino distante, em que toda a narrativa é envolvida por acontecimentos mágicos de encantar e, deixa a criança envolvida num ambiente mágico. Sobre a relação da criança com o conto de fadas. Bettelheim defende que o conto de fadas faz sair a criança do mundo real permitindo-lhe enfrentar problemas psicológicos profundamente enraizados e incidentes causadores de ansiedade a fim de realizar a sua autonomia (in Traça, 1992: 46). Depois dos pais, avós, de toda a herança cultural passada de geração em geração, também a literatura infantil é uma ajuda preciosa, indispensável no desenvolvimento intelectual e emocional da criança e a que melhor informação contém para ela, não fossem as personagens dos contos de fadas elementos centrais das narrativas nas quais a criança se revê quando elege o seu herói ou heroína preferida. De igual forma, o final feliz do conto de fadas e viveram felizes para sempre é importante para a criança, na medida em que o bem é sempre compensado e está ao alcance de qualquer um, apesar dos obstáculos e das provas difíceis a que tiveram de se submeter. É que como refere Traça (1992: 32) se as personagens centrais vivem felizes para sempre, é porque se desenvolveram como seres humanos num grau tal, que merecem a felicidade que recebem. Um pai ou uma mãe, um avô ou uma avó, ao contar uma história de fadas a uma criança está a demonstrar-lhe que tem em atenção as suas experiencias interiores, personalizadas através desses contos. Estes contos frutíferos que a criança considera reais, levam-na a sentir-se real e importante como filho, que foi ouvido e compreendido pelo pai, mãe, avô ou avó. É que segundo Bettelheim (1998: 197). O conto de fadas comunica à criança um entendimento intuitivo, subconsciente da sua própria natureza e daquilo que o seu futuro lhe reserva se ela desenvolver as suas potencialidades positivas. Ela pressente através dos contos de fadas que ser humano neste mundo significa ter de aceitar reptos difíceis, mas também achar aventuras maravilhosas. 17\n19 Os contos de fadas orientam a criança no sentido de transcenderem a sua dependência imatura dos pais e começarem a apreciar o apoio dos seus companheiros dentro da mesma idade. O estabelecimento de laços de confiança com outras crianças da mesma idade vem substituir um pouco a confiança cega que a criança, embora já em idade escolar, possui no pai e na mãe e que a impede de acreditar que um dia será capaz de caminhar sozinha no mundo. Com os contos de fadas a criança aprende a confiar nela própria e nas suas capacidades de poder dominar e contornar os seus receios e com essa experiência, aprende muito e os seus conhecimentos valorizam-se bastante. O conto de fadas mostra à criança uma realidade para ela agora desconhecida, mas que irá descobrir ao longo do seu processo de crescimento, pois à medida que a criança vai crescendo descobre novos aspectos nos contos que ela já conhecia, o que é revelador de que ela amadureceu a sua compreensão. O conto de fadas constitui por conseguinte um estímulo valioso para a fantasia e sabemos que o desenvolvimento da imaginação e da criatividade se tem revelado um factor importante no desenvolvimento da criança, sendo fundamental no entanto que a criança saiba situar-se entre a fantasia e a realidade. A fantasia dá à criança um conhecimento maior e mais profundo dos seus processos de interiorização, tornando-a mais capaz de captar o mundo exterior e Bettelheim acrescenta as experiências e as reacções de uma criança são extremamente importantes e em grande parte inconscientes, devendo permanecer assim até que ela chegue a uma idade em que uma compreensão mais madura seja possível (1998: 28). Não admira portanto que Meneres afirme que, Hoje em dia sabemos como são fundamentais para as crianças as histórias de Fadas: esses enredos em que a realidade e a imaginação convergem para um ponto de entendimento - talvez para a constatação de que o bom e o bonito, ao lado do mau e do feio, são nomes de seres ou de objectos convivendo lado a lado, inevitavelmente. Como na própria vida (1997: 11). É por todas as razões apresentadas que os contos de fadas têm permanecido através dos tempos, passado de geração em geração com o mesmo sabor e encanto e continuam a ser vistos pela criança enfeitiçada através de dois olhares, o do seu imaginário simbólico e o olhar da realidade. Actualmente o conto de fadas é orientado para o futuro e conduz e orienta a criança no sentido de renunciar aos seus desejos de dependência infantil e realizar uma existência mais independente, por isso se torna 18\n20 importante fornecer à criança moderna imagens de heróis que se lançam no mundo sozinhos seguindo em frente, com confiança interior. É que as crianças de hoje sentemse isoladas com frequência, já não crescem na segurança da família ou de uma comunidade, por isso o herói dos contos de fadas, tal como elas, faz percursos solitários por algum tempo. Por outro lado a vida da criança é feita de representações. É como um conto de fadas real em que a criança/homem é a personagem principal. À nascença e, desde os primeiros minutos de vida a criança inicia-se na arte de representar: chora, manipula os braços e as pernas como demonstração de prazer pelo leite, pelo colo da mãe ou mesmo pela carência destes alimentos ou afectos. O percurso de vida da criança é tal como a de um adulto uma representação constante, daí que tenha necessidade de por vezes exteriorizar o que lhe vai no íntimo, usando o corpo para tal, bem como para transmitir as suas necessidades básicas. Todos os movimentos que faz, o choro, o rir, o falar, o ler, o estar contente, o estar doente, o estar molhado, estar com fome ou frio, são uma representação das suas emoções, dos seus sentimentos, das suas atitudes. Todas estas manifestações de comportamentos, sejam através do corpo ou da voz, são já formas da criança representar. Contudo essas manifestações podem ser expressas através de muitas outras formas como a música, a dança ou a plástica, um todo formal de representação, em que a criança se manifesta, por vezes, sem necessidade de técnicas específicas, mas apenas com a ajuda da sua capacidade espontânea, simbólica e criativa. Isto porque para ela a arte de representar é uma forma de expressão simbólica, que ela demonstra como já referimos, através do corpo e da voz, das suas sensações, emoções, conflitos, prazeres, medos, sonhos, e tudo o que faz parte do seu mundo simbólico e real e o conto de fadas é indispensável para o seu desenvolvimento intelectual, emocional e formação da personalidade já que oferece à criança universos dominados pela fantasia, mas se situa também num domínio próximo da realidade, articulando de forma prática estas duas vertentes. 3. O CONTO DE FADAS E A ARTE DE REPRESENTAR DOIS OLHARES DA CRIANÇA: O DO SEU IMAGINÁRIO SIMBÓLICO E O REAL As diversas formas de narrar pertencem ao vasto mundo de narrativas nascidas entre os povos da antiguidade e que ao longo dos tempos se foram espalhando por todo 19


Romanceiro da Inconfidência: Em Portugal, esquerda “envergonhada” perde de novo\nEm Portugal, esquerda “envergonhada” perde de novo\nTal como aconteceu na Espanha, o Partido Socialista português, de tantas tradições, inclusive na luta clandestina contra a ditadura de Salazar sofreu, nas palavras de um de seus líderes, uma “derrota pesada”.\nO primeiro-ministro José Sócrates assumiu a derrota nas eleições e apresentou a sua demissão da liderança do PS.\nNão é diferente do que aconteceu há pouco na Espanha.\nOs partidos de esquerda que chegarm ao poder com o desânimo dos eleitores europeus com a guerra e com os efeitos da crise mundial, embora não pudessem recolver sozinhos estas questões, as aceitaram como parte das regras.\nTornaram-se, assim, sócios das crises que não criaram.\nSobre a Espanha, escrevi que “quando a esquerda não se diferencia da direita, não pode exigir que a população a reconheça. E muito menos conservar a hegemonia eleitoral”.\nOs acampados da Espanha são, em Portugal, com seus 13% de desemprego, concentrado nos jovens, a chamada “geração à rasca”.\nQuando a esquerda não é esperança, não é esquerda.


Grécia quase paralisada devido à primeira greve geral deste ano - JN\nGrécia quase paralisada devido à primeira greve geral deste ano\n07 Fevereiro 2012 às 09:46\nSoares responsabiliza líderes europeus por "situação de grande decadência" vivida na Europa\nPolícia e manifestantes em confrontos frente ao Parlamento Grego\nGrécia decide despedir 15 mil funcionários públicos\nPrograma de ajuda a Portugal não está em causa, assegura Passos Coelho\nBruxelas lembra que salário mínimo na Grécia é superior aos de Portugal e Espanha\nA Grécia está quase paralisada, esta terça-feira, devido à greve geral convocada pelos principais sindicatos gregos para protestar contra um novo pacote de medidas de austeridade, que está a ser negociado com os credores do país.\nEsta greve geral, a primeira deste ano, foi convocada pelos dois principais sindicatos dos sectores público e privado.\nCom a palavra de ordem "Basta, já não se pode mais", os simpatizantes da central privada (GSEE, 700 mil membros) e da central pública (ADEDY, 350 mil membros) vão reunir-se ao final da manhã em Syntagma, a praça central de Atenas, palco de manifestações de grandes proporções desde o início da crise, há dois anos.\nAs escolas e os ministérios estavam a "meio gás", bem como os hospitais. Em Atenas, o metro só começou a funcionar às 8 horas os autocarros às 7 horas.\nDevido à participação dos marinheiros na greve, os barcos devem ficar nos portos durante 24 horas bem como os caminhos-de-ferro, incluindo os comboios urbanos, que também não vão sair durante todo o dia de hoje.\nEm contrapartida, não está prevista qualquer anulação no transporte aéreo. Os controladores aéreos não participam no protesto.\nOs sindicatos protestam contra o projecto - que prevê a redução do salário mínimo e o corte das reformas complementares - pedido ao país em troca de um novo empréstimo internacional de 130 mil milhões de euros, decidido em Bruxelas em Outubro último.\nO primeiro-ministro grego, Lucas Papademos, reuniu de novo na segunda-feira à noite com a delegação da troika (Banco Central Europeu, Comissão Europeia e Fundo Monetário Internacional) para tentar renegociar as medidas de austeridade, que provocam a ira dos chefes dos partidos da coligação governamental e dos sindicatos.\nGregos adiam decisão para terça-feira e Merkel diz que "sem acordo não há ajuda"\nComissão Europeia diz que terminou prazo para acordo de ajuda internacional à Grécia


São Vicente adquire 26 monitores de alta tecnologia - Jornal da Cidade de Jundiaí e Região\n2019, Wednesday , August 21 20:31\n2019, Wednesday , July 17 19:48\njundiai miguel haddad emenda parlamentar hsv\nO Hospital São Vicente de Paulo (HSV) acaba de adquirir 26 monitores multiparâmetros de alta tecnologia. Os equipamentos possuem uma série de funcionalidades e já estão instalados em diversos setores do hospital. O investimento na aquisição dos equipamentos foi de R$ 429 mil, viabilizados por meio do convênio 848617/2017, do ex-deputado federal Miguel Haddad. Desde o início do ano até o momento, o HSV investiu R$ 3.141.821,50 na aquisição de 111 novos equipamentos.\n"Com o auxílio de emendas parlamentares nestes últimos dois anos e meio, conseguimos renovar parte dos equipamentos essenciais para o atendimento de excelência em saúde. Cada um desses investimentos foi pensado com muita responsabilidade e comprometimento. Somos muito gratos", afirma o superintendente do HSV, Matheus Gomes. "Também destacamos o apoio da Prefeitura de Jundiaí, que tem sido fundamental para nossa operação. Dos R$ 200 milhões gastos anualmente com a assistência aos pacientes, R$ 160 milhões são custeados pela atual gestão".\n"Estes equipamentos permitirão maior eficiência por parte da equipe médica, possibilitando monitoramento mais preciso e auxiliando na tomada de decisões rápidas e resolutivas. Um grande avanço operacional para o São Vicente e para os cuidados com seus pacientes", afirma o diretor clínico do HSV, Dr. Frederico Michelino de Oliveira.\nOs monitores têm excelente desempenho no monitoramento de sinais vitais dos pacientes. Dentre eles, eletrocardiograma (ECG), que mede a atividade elétrica do coração em funcionamento; oximetria, que avalia a porcentagem de oxigênio transportado na circulação sanguínea; capnografia, que registra a pressão parcial de dióxido de carbono durante o ciclo respiratório e que é especialmente utilizado em procedimentos com uso de anestesia e terapia intensiva; Pressão Arterial Não Invasiva (PANI), Pressão Arterial Invasiva (PAI) e temperatura.\nAlém da visualização ao lado dos leitos, os novos monitores permitem o acesso remoto, a partir de uma central de monitoramento, onde é possível visualizar os sinais de todos os 26 aparelhos.\nAnterior Conheça as frutas típicas do inverno e seus benefícios\nPróximo Edson Fyu não espera moleza no jogo contra o União Suzano


Historia da internet | Dissertação - Serviço\nTic: história da internet - beticblogspotcom. HistÓria da internet brasil introdução redes de computadores são as auto- pistas por onde trafegam, em âmbito mundial, informações eletrônicas dos mais. Como surgiu a internet, as importantes eras da história da humanidade, o processo de troca de comunicação facilitada, quando surgiu a internet, quem. Eu estou precisando do resumo da história da internet algo bem curto, por favor, mas que tenha conteúdo valeu. História sobre os sites de busca, história dos motores de e pesquisa, história do google, yahoo, altavista, ask, bing, wandex, historia da internet.\nEste documento, intitulado 'história da internet', está disponível sob a licença creative commons você pode copiar e/ou modificar o conteúdo desta. Hoje não se dá mais pra imaginar o mundo sem internet, o caos atingiria o planeta e voltariamos pros anos 70 onde as pessoas ficavam sabendo o que aconteceu em. Material elaborado pelo prof matheus foureaux – 0 4 – t a origem da internet os primeiros registros de interações sociais que poderiam ser realizadas através. Breve história da internet 1 antecedentes no decurso da segunda guerra mundial (ww ii), entre 4 e 11 de fevereiro de 1945, quando as forças armadas russas tinham. Neste trabalho, pode-se encontrar a evolução e história da internet, as suas topologias quanto às abrangências geográficas e quanto à sua importância e.\nPor causa da internet ser uma rede distribuída que compreende muitas redes voluntárias interconectadas, a internet não tem um corpo governante. » a história da internet - como tudo começou anúncios a internet nasceu praticamente sem querer foi desenvolvida nos tempos. História da internet foi apenas no ano de 1990 que a internet começou a alcançar a população em a historia da televisão jacket25 a história do. É bem verdade que o “boom” da internet se deu nos anos 90 no entanto, neste dia 7 de abril, você sabia que a grande rede completa 44 anos de vida. Este vídeo está disponível on line são 42 minutos de história de criação e crescimento da internet claro que não pode faltar a famosa briga entre netscape e. A história da internet 1 a história da internet 2 historia da internet bugui94 história da internet bugui94 sistema operativo.\nA arpanet - primeira versão da internet - funcionava através de um sistema conhecido como chaveamento de pacotes, que. Os fatos que marcaram a história da internet no brasil estão listados abaixo cronologicamente 1989 — delegação do código de país de domínio de topo (cctld. Veja grátis o arquivo história da internet enviado para a disciplina de comunicaÇÃo e mÍdias digitais categoria: outros - 1114258. História sobre os sites de busca, história dos motores de e pesquisa, história do google, yahoo, altavista, ask, bing, wandex, historia da internet historia sobre.\nA rede mundial de computadores, ou internet, surgiu em plena guerra fria criada com objetivos militares, seria uma das formas das forças armadas norte-americanas de.\nA verdadeira história da internet do discovery channel, pretende mostrar tudo sobre a revolução tecnológica, cultural, comercial e social que mudou.\nHistória da internet, uso, origem, brasil, mundo, mercado, compra, computador, rede, web, evolução, tecnologia, importância, história da internet.


As Relações Entre Estado e a Produção de Cultura | Crítica Nacional\nEm um contexto histórico em que não houvesse o fenômeno no qual existe o Estado que interfere e procura regular todos os aspectos da vida das pessoas, interferência e regulação essas que têm sido constantes e crescentes em toda a modernidade, uma discussão sobre as relação entre Estado e Produção de Cultura não teria maior relevância, ou nem mesmo existiria.\nE esta irrelevância seria decorrente do reconhecimento e assunção a priori de certos pressupostos que sempre estiveram claros ao longo de séculos: o de que a cultura, incluindo as artes, resulta de manifestações espontâneas da sociedade, expressão de seus valores e a construção simbólica constante de sua identidade comum, incluindo a reafirmação de seus mitos fundadores, e cuja manifestação ocorre independentemente da ação positiva do Estado.\nSendo o Estado o poder político e militar por excelência, a ideia de um Estado como indutor da cultura, no sentido de ele determinar o que a cultura de uma sociedade vai ser ou não ser, surge somente nas concepções de regimes políticos autoritários calcados em cima de ideologias.\nNo regime comunista surgido na Rússia no início do século vinte, estava explícita a vontade do Estado comunista soviético de definir o que viria a ser não apenas a nova cultura socialista, mas o próprio novo homem soviético. No campo das artes, o único critério definidor do valor de uma obra como sendo artística passou a ser adequação estética ao realismo socialista.\nNão por coincidência, os mesmos elementos estéticos presentes no realismo socialista russo soviético são encontrados na estética nazista alemã, onde a busca pelo ideal racial ariano puro nascido de uma cultura nazista fabricada encontra-se, nas manifestações estéticas, em pari passu com o novo homem russo soviético.\nNo Brasil, o mais violento regime ditatorial que nosso País já conheceu, a Ditadura Vargas do Estado Novo, não passou ao largo desta vocação dos regimes autoritários de sequestrar a instrumentalizar a cultura nacional.\nO regime do Estado Novo varguista seguiu essa vocação, com Gustavo Capanema promovendo a absoluta centralização da educação (ensino) por meio da criação do MEC, que inicialmente incorporou a área da saúde, e trazendo para seu entorno figuras como Heitor Villa Lobos e intelectuais modernistas com a “missão” de redefinir a cultura nacional.\nE por fim assistimos ao ciclo iniciado um pouco antes da instalação do regime militar e que prossegue basicamente até hoje: ainda que afastada do poder político formal durante esse regime, a esquerda foi inteligente o bastante para, seguindo ensinamentos de Antonio Gramsci, ocupar posições nas instituições de Estado criadas em sua maioria na Ditadura Vargas e mantidas e até mesmo reforçadas pelo regime militar.\nDentre estas instituições estavam e estão aquelas que passaram a ser determinantes para a produção da cultura, incluindo as artes, na sociedade brasileira, a começar pelas instituições de ensino, todas elas centralizadas e reguladas pelo Estado. O resultado dessa ocupação promovida pela esquerda, com as “políticas públicas” dela decorrentes, constata-se de maneira inequívoca hoje: a completa destruição da alta cultura nacional.\nImportante ter em mente que essa destruição da alta cultura nacional, acompanhada da inibição das manifestações culturais regionais e locais, resultou basicamente desta ocupação realizada pela esquerda e das políticas públicas dela decorrentes.\nPolíticas públicas essas que espraiaram-se para as instituições privadas de produção de cultura, como redes de rádio e televisão e editoras de livros, por meio de um complexo sistema de incentivos financeiros estatais sujeitos a critérios ideológicos, e que persiste até hoje.\nO que esse breve texto pretende despretensiosamente mostrar é que a solidez de uma tradição cultural reside no seu enraizamento na sociedade, e não de uma supostamente bem-sucedida política pública para a cultura. Políticas públicas indutoras servem, ao contrário, para destruir essa tradição.\nA história do Brasil mostra esse fato de modo inequívoco: a esquerda, durante décadas, mesmo quando essa esquerda não estava exercendo formalmente o poder político, conseguiu por meio do aparelhamento das instituições de Estado, em paralelo ao aparelhamento das instituições privadas, das quais a cultura nacional passou a depender, promover a destruição da cultura como resultado direto de suas políticas públicas.


Conselho de Segurança presta homenagem à Polícia Civil - TNH1\n27/01/17 - 21h59 - Atualizado em 27/01/17 - 22h05\nO Conselho Estadual de Segurança Pública (Conseg) prestou homenagem à Polícia Civil na manhã desta sexta-feira (27), ao entregar certificados à delegada Maria Angelita e a toda equipe da Delegacia de Roubos e Furtos de Veículos e Cargas (DRFVC) “por relevantes serviços prestados à instituição e ao povo de Alagoas, sendo exemplo aos seus pares”.\nA homenagem aconteceu durante reunião do Conselho, no salão Aquatune, no Palácio República dos Palmares, presidida por Antônio Carlos Gouveia (presidente do colegiado), e nas presenças de conselheiros, da delegada Ana Luíza Nogueira, representante do delegado-geral Paulo Cerqueira, e do delegado Aydes Ponciano, que representa a instituição no Conselho.\nAntônio Carlos Gouveia explicou que um dos motivos da homenagem foi o trabalho, realizado pela delegacia, que resultou na desarticulação de uma quadrilha que falsificava documentos para a retirada de veículos apreendidos no depósito do Departamento Estadual de Trânsito de Alagoas (Detran-AL), e que resultou, por enquanto, na prisão de três suspeito de envolvimento no esquema, entre eles um despachante. Pelo menos dois veículos, um Fiat Uno e um caminhão, foram furtados do depósito por meio de fraude.\nO presidente do Conseg, que também é diretor-geral do Detran-AL, enalteceu a determinação, eficiência e seriedade de toda equipe de policiais que, em 12 dias de investigações, conseguiu esclarecer o caso. Ele destacou que o próprio governador Renan Filho fez questão de parabenizar os integrantes da DRFVC pelo trabalho.\nO delegado Aydes Ponciano destacou que “nos desafios e crises é que surgem as oportunidades de um trabalho desse nível ser realçado. Esta homenagem é um incentivo à nossa instituição policial e renova nossas energias para continuarmos com essa árdua missão”.\nA delegada Ana Luíza Nogueira também ressaltou que a entrega dos certificados serve de estímulo para que a Polícia Civil prossiga com seus esforços para o esclarecimento de crimes, pois “muitas vezes falta o reconhecimento em relação a nossas importantes ações”.\n“Este é um momento único, de muita emoção, que resulta de uma luta diária”, disse a delegada Maria Angelita, que compareceu à solenidade acompanhada de seus pais e da filha. Ela agradeceu à sua equipe e afirmou que todos continuarão a dar as respostas que a sociedade precisa, “pois esse é o nosso mister”.\nAlém da delegada foram homenageados os policiais: José Anderson de Oliveira Silva, Judite da Silva, Gilvânia Maria de Souza, Roberto Tavares Pereira, José Cícero Alves Lima, Thays Kelly Aires Agra, William Ramos dos Santos, Halisson Gonçalves Pinto, Emerson Carlos Pereira dos Santos, Esequiel Barros dos Santos Gomes, Gefeson Pedro Silva Tomaz, Pedro Jonas dos Santos Moreira, Alexandra Ferreira dos Santos, José de Souza Lima, José Delfino de Araújo, Fábio Ferreira Matta, Amaro Jacinto Nascimento, José Roberto da Silva e Moisés Lopes Filho.


Muro de Arrimo em Gavião Peixoto. Obra de Muros com Valor Baixo\nMURO DE ARRIMO EM GAVIÃO PEIXOTO\nMuro de Arrimo em Gavião Peixoto – Pedras Direto da Pedreira Para a Sua Construção, e Mão de Obra Qualificada é na Estância Pedras\nA Estância Pedras leva até a sua construção pedras direto da pedreira sem tardar, para isso conta com uma frota de veículos pesados apropriados para o transporte de pedras e rochas.\nDesse jeito, seja para uma obra de um muro de arrimo, um muro de contenção, pedras para revestimentos ou pedras decorativas a Estância Pedras oferece a solução. A seguir demonstraremos a você, algumas fotos de muro de arrimo na região de Gavião Peixoto que poderemos lhe disponibilizar, pois nossa atribuição é colaborar com o maior contentamento aos nossos clientes.\nMuro de Arrimo em Gavião Peixoto (região) – Construção de Muro de Arrimo Realizado com Mão de Obra da Estância Pedras\nMuro de Arrimo em Gavião Peixoto (região) – Construção de Muro de Arrimo Construído com Pedras da Estância Pedras\nMuro de Arrimo em Gavião Peixoto (região) – Obra de Muro de Arrimo Realizado com Mão de Obra e Pedras da Estância Pedras\nMuro de Arrimo em Gavião Peixoto (região) – Construção de Muro de Arrimo Construído com Mão de Obra da Estância Pedras\nMuro de Arrimo em Gavião Peixoto (região) – Obra de Muro de Arrimo Realizado com Pedras da Estância Pedras\nMuro de Arrimo em Gavião Peixoto (região) – Serviço de Muro de Arrimo Feito com Pedras da Estância Pedras\nMuro de Arrimo em Gavião Peixoto (região) – Serviço de Muro de Arrimo Feito com Mão de Obra e Pedras da Estância Pedras\nPEÇA UM ORÇAMENTO PARA MURO DE ARRIMO EM GAVIÃO PEIXOTO SEM COMPROMISSO\nNossos consultores estão à disposição para atendê-lo em Gavião Peixoto e toda região.\nPara contenção de terra na sua terraplanagem, o muro de arrimo é conveniente tanto para aterro quanto , para corte de terreno. A sua força é suportada pelo crucial peso das pedras, que tem em média 1.000 kg por m2, outrossim, o jeito como são posicionadas e o concreto em seu meio garantem a grande estabilidade, seja qual for a particularidade do projeto.\nExistem construções que, dependendo da altura e peso a ser inibido, ainda fazemos a ancoragem ou “gigantes” recorrendo a múltiplas formas, que vão de acordo com a interdependência distinta da obra. Observe abaixo uma imagem:\nMais um componente de estruturação é a gravidade. O arrimo nada mais é do que uma obliquidade na fronte liberada do muro, isto é, a que ficar sem aterro, sendo que o lado que terá terra fica uniformemente em prumo (sem obliquidade).\nEssa obliquidade do muro (ou arrimo) admite que o alicerce do muro que embolsa o máximo peso, guarde também plena sustentação. Quase sempre o muro conclue-se em sua parte mais elevada com aproximadamente cinquenta cm de espessura, não obstante variando a altura seu alicerce poderá ter bem mais que isso. Veja o arrimo de maneira visual, a diante uma apresentação:\nO dreno no muro de arrimo pode ser importante em conformidade com o teor da contenção e configuração do terreno. Em outros casos o dreno pode ser construído notando a vontade do cliente, de modo que evite que o muro chore água a medida que suceder chuvas de avantajada quantidade. Isso provem o desvio para a água, protegendo das manchas naturais nas pedras. A diante uma apresentação do método com qual se elabora a drenagem do muro de arrimo:\nObjetivando a total sustentabilidade, o muro de arrimo se favorece da ferragem como guarida para a contenção, impossibilitando o alargamento dos materiais e a possibilidade de surgir fendas em sua conclusão.\nA Estância Pedras abona dos gabaritos internacionais de qualidade na construção civil, da mesma forma prezando a legislação nacional e beneficia-se das melhores pericias de engenharia, com o intuito de sustentar uma ótima vantagem ao consumidor final. A frente uma imagem da maneira com qual se obtêm a ferragem para o muro de arrimo:\nOUTROS ASPECTOS TÉCNICOS A RESPEITO DO MURO DE ARRIMO QUE IRÃO LHE FAVORECER\nComo o muro de arrimo feito de pedras, expõe uma magnifica qualidade visual, tal qual uma magnifica qualidade técnica, se torna extremamente apontado para a maioria das construções. Associe a suas contas componentes como o pequeno consumo de ferro, a livre manutenção e a durabilidade perpetua, que compreenderá que esse muro de arrimo com pedra é mais barato se confrontando com os demais muros, como bloco de concreto ou tijolos.\nA Estância Pedras intenta produzir muito mais do que construções, especialmente em Gavião Peixoto criamos vínculos, da mesma maneira que nossos trabalhos existirão por mais que uma vida, criamos, sonhos e conquistas. De modo que possuímos todas as garantias de costume do mercado, além de que colocamos a sua solicitude, engenheiros que gozam de vantajosa experiência em obras com pedras e viabilizamos a necessária Anotação de Responsabilidade Técnica (ART), conforme contrato.\nDesta forma, ao Cogitar em Construir ou Reformar Seu Muro de Arrimo em Gavião Peixoto, Conte com a Estância Pedras.


Construa o cronô do cuco - o que você deve saber sobre isso\nDicas para Cuckoo Clock-DIY-Build\nVocê está familiarizado com os mecanismos de construção do relógio, mas você quer fazer um relógio de cuco você mesmo? Estamos felizes em dizer o que sabemos sobre isso. Esperamos que você continue a fazê-lo.\nOs materiais e a origem\nO relógio de cuco vem de uma região específica.\nSão Floresta Negra. É por isso que não é surpreendente usar a madeira de limão. Porque é típico desta região. Claro, você também pode usar outros tipos de madeira para autocavimento do cuco, conforme necessário.\nComo você pode construir um relógio de cuco você mesmo?\nÉ importante, isso pode ser facilmente cortado. A sua finura e boa estruturação também são uma grande vantagem.\nDepois de cortar em forma, os painéis de madeira devem ser esfregados. Agora é hora de os padrões serem transferidos. Então você tem que sair. Em seguida, obtenha padrões autênticos da Internet ou de outros lugares que irão ajudá-lo com as decorações. Estes são fundamentais para a criação de um relógio de cuco realmente bonito.\nDepois de criar os componentes do relógio, você deve fazê-lo na cor apropriada. Este é o próximo passo.\nPuramente mecanicamente, você não precisa fazer nada diferente com o relógio Cuckoo DIY, faça o mesmo que com os outros relógios. Mas você também tem dois tubos que precisam ser exibidos. Isso garante que você faça o cuco do relógio.\nFaça o seu próprio relógio de cuco feito à mão\nExistem muitos modelos com todos os detalhes listados. Este deve descompactar e montar. As instruções estão lá. Isso é, naturalmente, muito mais fácil e você obtém os números que foram feitos por verdadeiros mestres. Se você pediu o relógio da Floresta Negra, então você pode ter certeza de que as tradições seculares estão por trás disso. Além disso, os mecanismos que são entregues e a construção em si são garantidos para durar muito tempo!\nbelo Relógio de cuco em estilo colonial\nIdéias de design de parede com relógios de cuco\nÉ assim que um design de parede moderno pode parecer\nNova cor para o velho relógio de cuco\nTraga nova vida ao antigo mobiliário antigo\nVocê gosta desse relógio de cuco?\nComo são os modernos? O cuco entende?\nSimples e super minimalista\nRelógio de cuco feito de tijolos Lego\nCom ótimos elementos decorativos\nE uma variante contemporânea\nIdéias retro de design de interiores\nRefresque o seu Relógio de cuco com sombra leve\nFaça-se ver e pintar em cores\nRemodelar a parede da sala de estar\nDecore com cones de pinheiro\nRelógios de cuco de diferentes tamanhos e cores


CFEMEA - Centro Feminista de Estudos e Assessoria - 14 a 18 de maio de 2012\nINÍCIO A Semana no Congresso 14 a 18 de maio de 2012\nSemana de14 a 18 de maio de 2012generic cialisbuy brand cialis click here generic tadalafilargaiv1590\nO Centro Feminista de Estudos e Assessoria (CFEMEA) acompanha o andamento de temas relacionados aos direitos das mulheres no Congresso Nacional. A cada início de semana, a equipe de assessoria parlamentar da instituição reúne informações sobre o que de mais importante entrará na agenda da Câmara dos Deputados e do Senado Federal. Veja abaixo os assuntos em pauta:\nNa CSSF pode ser votado o PL 6.297/2005, que inclui na situação jurídica de dependente, para fins previdenciários, @ companheir@ homossexual d@ segurad@ do INSS, bem como dois projetos de lei que alteram a Lei Maria da Penha, PL 7.531/2006 e o PL 1.322/2011. A CTASP pode votar a regulamentação das parteiras tradicionais.\nNa CSSF pode ser votado o PL 7.353/2010, que altera a Lei Maria da Penha para determinar a concessão de auxílio financeiro para a ofendida. No entanto, o PL está contemplado com a determinação prevista no § 1º do artigo 9º da LMP ao prever que "o Juiz determinará, por prazo certo, a inclusão da mulher em situação de violência doméstica e familiar no cadastro de programas assistenciais do governo federal, estadual e municipal". Já o PL 7.531/2006 (regulamentação da atividade de Parteira Tradicional) não deve prosperar, tendo em vista dispositivos conservadores da proposição, e, assim, deve ser rejeitada de acordo com seu relatório.\nTendo em vista a aprovação pelo STF da ADI 4424, o PL 1.322/2011 perdeu o objeto, eis que a ADI tem justamente por objetivo estabelecer que o crime de lesão corporal de natureza leve cometido contra mulher seja processado mediante ação penal pública incondicionada.\nOs plenários da Câmara dos Deputados e do Senado Federal devem realizar reuniões deliberativas esta semana. A preocupação, com o primeiro semestre do ano legislativo de 2012, é a tramitação da Medida Provisória 557/2011, que trouxe uma série de artigos policialescos e conservadores no que tocante à gestação e aos direitos sexuais e reprodutivos das mulheres. Esta MP é o segundo item da pauta desta semana. Confira mais notícias e análises em nosso sítio.\nNenhuma proposição de interesse das mulheres está em pauta nas Comissões Permanentes do Senado Federal.\nO Plenário da Câmara dos Deputados prossegue com a pauta trancada por sete medidas provisórias, incluindo a MP 557/2011, que cria o "Cadastro de Gestantes". Liberando as discussões, a casa pode votar o PL 4.857/2009, que cria mecanismos para coibir e prevenir a discriminação contra a mulher, garantindo as mesmas oportunidades de acesso e vencimentos; projeto chamado de "Lei da Igualdade".\nJá o Plenário do Senado Federal deve votar apenas com prioridade. Demais proposições aguardam deliberação.\nEsta semana: MP 557/2011, que cria o "Cadastro de Gestantes", na pauta do Plenário da Câmara dos Deputados, alteração da Lei Maria da Penha na Comissão de Seguridade, e IX Seminário LGBT na Comissão de Direitos Humanos.\nA Comissão de Seguridade Social e Família (CSSF) pode votar o PL 6.297/2005,·de Maurício Rands (PT/PE), que·pretende incluir na situação jurídica de dependente, para fins previdenciários, o companheiro homossexual do segurado e a companheira homossexual da segurada do INSS e o companheiro homossexual do servidor e a companheira homossexual da servidora pública civil da União. Jô Moraes (PC do B/MG) apresentou parecer pela aprovação da matéria, com substitutivo.\nO PL 7.353/2010, de Marcos Montes (DEM/MG), altera a Lei nº 11.340/2006 - Lei Maria da Penha - para determinar a concessão de auxílio financeiro para a ofendida e seus dependentes que participem de programa oficial. Pastor Eurico (PSB/PE) apresentou parecer pela aprovação da matéria.\nO PL 1.322/2011, de Gleisi Hoffmann (PT/RR), altera a Lei nº 9.099/1995, para vedar a suspensão condicional do processo e a ação penal condicionada à representação nos crimes cometidos com violência doméstica ou familiar contra a mulher. Altera também o art. 16 da Lei nº 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), para estabelecer prioridade às ações penais. Érika Kokay (PT/DF) apresentou parecer pela aprovação da matéria. A reunião deliberativa está marcada para esta quarta-feira (16), no Anexo II, Plenário 07, às 9h30m.\nA Comissão de Trabalho, de Administração, e Serviço Público (CTASP) pode votar o PL 7.531/2006, de Henrique Afonso (PV/AC), que dispõe sobre o exercício da atividade de Parteira Tradicional. Sandra Rosado (PSB/RN) apresentou parecer pela rejeição da matéria. A reunião para debate dessa e outras proposições está marcada para quarta-feira (16), às 10h, no Anexo II, Plenário 12.\nTrabalho Escravo: Vergonha Nacional". Diversas autoridades no assunto foram convidadas. O debate será nesta terça-feira (15), às 10h, no Anexo II, Plenário 12\nNa Comissão de Direitos Humanos e Minorias (CDHM) será realizado o "IX Seminário LGBT no Congresso Nacional - Respeito à Diversidade se Aprende na Infância. Sexualidade, Papéis de Gênero e Educação na Infância e na Adolescência". Foram convidad@s tanto parlamentares como representantes da sociedade civil organizada. O seminário terá início nesta terça-feira (15), no Anexo II, Plenário 09, às 09h.\nNão está prevista nas pautas das Comissões Permanentes do Senado Federal nenhuma proposição legislativa que afete diretamente a vida das mulheres.\nO Plenário da Câmara dos Deputados está com sete medidas provisórias que trancam a pauta, incluindo a MP 557/2011, que cria o "Cadastro de Gestantes". Liberando a pauta, está na pronta para discussão a PEC 590/2006, que dá nova redação ao parágrafo 1º do artigo 58 da Constituição Federal, garantindo a representação proporcional de cada sexo na composição das Mesas Diretoras da Câmara dos Deputados e do Senado e de cada Comissão, assegurando, ao menos, uma vaga para cada sexo. Também pronto para discussão, o PL 4.857/2009 cria mecanismos para coibir e prevenir a discriminação contra a mulher, garantindo as mesmas oportunidades de acesso e vencimentos; projeto chamado de "Lei da Igualdade".\nNesta semana o Plenário do Senado Federal deve votar apenas projetos com prioridade. Demais proposições aguardam discussão.\nEntre as cerca de 400 propostas legislativas acompanhadas pelo CFEMEA, pouco mais de 50 estão prontas para votação nos Plenários das duas Casas. Como as MPs e Projetos de Lei em regime de urgência têm prioridade em relação a outras matérias, esses projetos raramente são apreciados.\nFonte: www.camara.gov.br e www.senado.gov.br.Elaboração: Centro Feminista de Estudos e Assessoria (CFEMEA)


Cabelo Azul: Dicas Para Quem Quer Colorir os Fios - Salon Line\nCabelo azul, vermelho, rosa, roxo… As cores fantasia sempre foram atribuídas a pessoas divertidas e de atitude. Atingir o resultado desejado, no entanto, depende de alguns cuidados na hora da aplicação da coloração. Neste post, separamos algumas dicas para quem quer apostar no cabelo azul. Confira! Cabelo azul: escolha o produto adequado Um dos fatores […]\nCabelo azul: escolha o produto adequado\nUm dos fatores mais importantes para quem deseja ter o cabelo azul é escolher uma coloração de qualidade. É indicado utilizar um produto que ofereça hidratação, cor e brilho intenso aos seus cabelos para que os fios se mantenham saudáveis mesmo após a mudança de cor. Além disso, quanto melhor for a qualidade do produto, melhor será a pigmentação do cabelo e mais tempo a tinta irá durar.\nO tonalizante azul da Salon Line é a melhor opção para quem deseja uma cor vibrante e que oferece o máximo de duração: de 8 a 12 lavagens. Sua fórmula livre de amônia e oxidantes oferece o melhor resultado de cor sem danificar os seus fios!\nCabelo azul: procure um profissional de confiança\nAlém disso, na maioria dos casos, antes de aplicar a tinta azul, é necessário descolorir o cabelo, e o seu cabeleireiro é quem deverá realizar o procedimento para garantir que seus fios se mantenham saudáveis e tenham o melhor resultado.\nCabelo azul: dicas para manter a cor sempre linda\nNão é segredo que as cores fantasia desbotam com mais facilidade do que as cores tradicionais, como o castanho ou o ruivo, mas existem alguns truques que você pode adotar para aumentar a durabilidade do pigmento.\nA primeira dica é hidratar o seu cabelo azul com frequência, pois esse tratamento ajuda a preservar a cor. Outra dica é realizar banhos de brilho, ou seja, misturar um pouco do seu tonalizante azul à máscara de hidratação, assim, toda vez que você aplicar o produto, seu cabelo irá receber uma dose extra de coloração.\nUtilizando o produto adequado e cuidando dos fios, você garante um cabelo azul sempre lindo e com cor intensa!