Cursos de opções binárias (108)Dicas para opções binárias (109)Plataformas de negociação (63)Negociar opções binárias Portugal (222)Opções binárias forum (363)Técnicas e estratégias de negociação online (262)Estratégias Forex 2020 (100)Plataformas de opções binárias (113)Robô para opções binárias (71)Negociar opções binárias Brasil (274)Opções binárias plataformas (289)Plataforma de negociação (365)Treinamento sucesso em Forex (101)Opções binárias rentáveis (369)Estrategias de opções (241)Opções binárias e estratégias (241)Técnicas de negociação (319)Plataforma de opções binárias (268) Mapa do site\nNovembro 19, 2017 Fernanda Ribeiro da Silva\nAlguns investidores se perguntam por qual motivo isso aconteceu e esse fenômeno pode ser entendido da seguinte maneira: o mercado vêm precificando o afastamento da presidente desde o final do ano passado, resultando em movimentos antecipados, além de que medidas que realmente aqueçam a economia não são implementadas rapidamente. Além disso, o novo limite seria aplicado para cada cargo em disputa, não no total das eleições. Por exemplo, seria possível doar 10 salários mínimos para como investir em Forex de maneira automática e lucrativa um candidato a deputado federal, mais 10 para um postulante a senador e assim por diante. Activos: pares de divisas, acciones, índices, materias primas.\nNesta lista, iremos abordar as corretoras mais famosas do mercado, explicar quais as principais condições de investimento e vantagens de cada uma delas. Para isto, adotamos alguns critérios de qualidade, que são essenciais para se ter uma boa experiência ao investir e podem ser conferidos logo em seguida. Como um reflexo da liberdade financeira, o estresse diminui. A vida fica com um ar mais leve, com menos preocupações. Isso impacta diretamente em sua saúde, melhorando seu sono, sua disposição e deixando de lado aquele cansaço persistente. Esqueceram-se ― ou talvez não saibam ― que estavam voltando de visita amiga a um dos últimos grandes impérios que sobraram. Moscou é a capital de um imenso complexo composto de 21 repúblicas, 46 regiões e 4 distritos autônomos. São 128 etnias que, embora muitas o façam a contragosto, vivem sob obrigatória autoridade russa. Se esse não é um império, o que será?\nIrei continuar a explicação como se tivesse selecionado CPC manual. Investir em um arranhador de qualidade para como investir em Forex de maneira automática e lucrativa seu gato é a garantia de que os móveis da sua casa vão ficar intactos. Um arranhador típico custa pouco mais de R$ 100, mas se você quiser um de tamanho maior, que vai manter seu bichano entretido, espere gastar de R$ 200 para cima.\nQuando o dólar americano (USD) é a divisa base de um par de divisas or cálculo pode ser feito da seguinte maneira: Suponhamos que o degree USD/JPY está com um valor p 129.80 (neste part apenas se utilizam duas casas decimais, enquanto que a maioria são utilizadas cuatro casas decimais). No more caso p USD/JPY, 1 pip equivale that a.01 e isso quer dizer que.\nComo você já sabe, algumas empresas pagam mais dividendos em relação ao lucro obtido que outras. Normalmente, companhias mais estáveis e consolidadas, que não necessitam mais de grandes investimentos – como é o caso das empresas do setor elétrico, as companhias de telefonia fixa ou as empresas de saneamento básico – são exemplos que costumam pagar bons dividendos. Como o gráfico acima mostra, na metade de 2018, o Ibovespa bateu a mínima do ano ao atingir 69 mil pontos. Ao fim de dezembro, a alta já era de 23,67% em como investir em Forex de maneira automática e lucrativa relação a junho, 11,61% no acumulado de 2018 e 16,22% no acumulado em 12 meses, resultados que podem ser considerados ótimos para um ano turbulento política e economicamente. Oi. Parabéns pelo tópico. Esclarece bastante. Mas tenho dúvida em relação a VLID3. Por favor, pode me ajudar? Pelo que li, as ações recebidas como bonificação (AGE 15Mai2017) devem ter seu preço considerado para cálculo do preço médio das ações, certo!? Recebi 60 ações. No meu caso, a soma das compras é menor que a soma da venda (vendi todas as 1160 ações no mesmo dia). Então, se eu considerar só os montantes de compra e venda, somando as despesas da nota nas compras e subtraindo as despesas da nota na venda o resultado é lucro. Mas se eu considerar o valor das 60 ações recebidas como bonificação o resultado é prejuízo. O que fazer nesse caso? Também tenho que pagar o DARF?\nO aluguel de ações é um recurso muito utilizado pelos investidores que desejam “operar vendido”, que é uma estratégia utilizada para gerar lucro com a queda de uma ação. Suponha que a cotação de uma ação está em R$20 e existe a tendência de que ela caia cerca de 5% até o fim do dia. Um dos benefícios de investir na Bolsa, é que basta ter 100€ para começar. Não importa onde vives, se tens uma licenciatura, um pai rico ou uma fortuna. Por isso, não existem desculpas.\nPorque a idéia foi rejeitada, qualquer admitiu pontos são, portanto, removido da discussão. Esta abordagem do cabaz muitas vezes funciona muito como investir em Forex de maneira automática e lucrativa bem quando combinada com dizendo: "Aqui é o negócio que recebe-lo feito".\nPara obter detalhes sobre como imprimir ou digitalizar de um dispositivo externo, como um computador ou um smartphone, via LAN sem-fio, consulte o manual de instruções do dispositivo ou do aplicativo.\nQuem investe nesses fundos menos líquidos deve estar ciente deste risco e planejar resgates com antecedência. Recursos emergenciais não devem ser aplicados nesse tipo de fundo. Se os traders tiverem dúvidas sobre qualquer um dos itens acima, uma equipe global de atendimento ao cliente está disponível 24 horas por dia para ajudar via e-mail, telefone ou chat ao vivo.\nRio - O Flamengo esteve muito perto de negociar Berrío com o Tijuana, do México. O time mexicano fez proposta oficial ao Rubro-Negro para contratar o atacante. A oferta de 2 milhões de dólares (cerca de R$ 8,29 milhões) agradou à diretoria carioca, que autorizou a continuidade das tratativas, mas o colombiano não gostou do salário oferecido e brecou as conversas. O conceito em si não é novidade. Opções no mercado financeiro são um tipo de “derivativo” – um contrato com vencimento definido e que deriva de outros ativos – que concede direitos e obrigações aos negociadores em relação a um produto principal (por exemplo: café, boi, dólar, ações de empresas e índices de ações como o Ibovespa). Há muitos anos, a indústria do investimento, que inclui fundos e tesourarias, utiliza um tipo de opção exótica chamada double-no-touch, que retorna um determinado pagamento se o preço se mantiver dentro de um range específico até o vencimento do contrato. Resumindo, o investidor tem apenas duas escolhas: acreditar que o mercado fica parado ou vai se mexer (para cima ou para baixo). Esse tipo de operação é muito útil em períodos de indefinição na economia, que podem durar meses ou até anos, mas o que mais chama a atenção é a sua simplicidade. Além disso, as “operações” costumam durar poucos minutos, ou até segundos, e exigem pouca margem financeira. Se você já como investir em Forex de maneira automática e lucrativa trabalha de 8 a 12 horas para ter o que tem, como fazer para ganhar mais e ter a liberdade financeira de que falamos acima?\nAlice, em razão de descumprimento contratual por parte de Lucas, constituiu Osvaldo como seu advogado para ajuizar uma ação de cobrança com pedido de condenação em R$ 300.000,00 (trezentos mil reais), valor atribuído à causa. mercado Forex para iniciantes. Fundo multimercado de estratégia juros e moeda: como o próprio nome já diz, esse tipo de fundo só investe em ativos que tenham ligação com Juros/Renda Fixa e Câmbio.\nNão é recomendada em situações de projetos com fluxo de caixa como investir em Forex de maneira automática e lucrativa não convencional. "Na maquiagem, usamos sombras cremosas de cores vibrantes, sobrepondo com glitter nas respectivas cores, para selar o trabalho com brilho – afinal, a inspiração aqui é no universo estelar. Bochechas bem iluminadas, blush de contorno e batom seguindo as cores dos olhos fecham a proposta”, explica Ana Assis, do salão Tif’s. Já o cabelo foi arrematado com traças laterais e rabo de cavalo: prático, moderno e fresco para a folia. 7ª Edição do Boletim Informativo Acesse, baixe e leia a 7ª Edição do BI.\nFevereiro 29, 2020 Luis Alfredo de A. Cruz\nMarço 5, 2017 Curt Amann\nFevereiro 11, 2020 Augusto José Vieira Penna


Como fazer rum: entenda o processo - Chapiuski\nComo fazer rum: entenda o processo\nÉ quase impossível falar em rum sem pensar em piratas. Isso, porque a bebida é clássica da América Central, especialmente do Caribe e de Cuba. Sua aproximação com os piratas se dá ao fato de que ele era uma das bebidas favoritas entre eles no século XIX, devido ao seu alto teor alcoólico.\nO rum é obtido através dos processos de fermentação do melaço e da destilação. Ele é usado para preparar diversos drinks que são os preferidos nas noites de festa, e até mesmo nos dias quentes de verão, quando estamos curtindo um momento com amigos na praia ou na beira da piscina.\nLeia também – Cubra Libre: aprenda a preparar o drink famoso e histórico\nVocê pode não ser um pirata, mas certamente é um admirador da bebida, portanto, para conhecer mais sobre ela, aqui estão algumas informações sobre o processo de produção do rum.\nComo rum é feito?\nExistem dois métodos que são utilizados para a produção de rum. O primeiro deles é conhecido como o método agrícola, que ocorre quando o rum é feito a partir da cana-de-açúcar. Já quando o rum é produzido à base de melaço, o nome que se dá ao processo é método industrial. Normalmente, o método industrial oferece uma bebida de maior qualidade ao final do processo, pois deixa o rum mais suave, eliminando alguns traços mais fortes da bebida.\nComo mencionamos, o rum é feito da fermentação do melaço ou cana-de-açúcar, e da destilação. O primeiro passo, portanto, pode variar conforme o método escolhido para a produção da bebida. Atualmente, o rum é normalmente feito no método industrial, a partir da fermentação do melaço. É o caso dos rótulos produzidos no Caribe, que importam boa parte do seu melaço do Brasil. Já em algumas regiões francesas, o método escolhido para produzir rum é o agrícola, utilizando o caldo da cana-de-açúcar para fermentação. Mesmo com a variação nos métodos, o processo de fermentação é praticamente o mesmo, feito com a adição de leveduras e água ao extrato escolhido.\nQuanto ao processo de destilação, não existe nenhum tipo de padronização para determinar como ele deve ser feito. Por isso, existem duas grandes variedades que podem ser utilizadas para destilar o rum. A primeira delas produz uma bebida de menor qualidade, que é a utilização de alambiques “pot still”, que é basicamente a destilação em lotes. O problema desse método é que a saída desse tipo de alambique possui muito mais impurezas que passam a compor a bebida, o que irá influenciar diretamente no seu sabor e aparência.\nO segundo método é utilizado para obter uma bebida mais pura, e se trata dos alambiques contínuos de coluna. Esses materiais passam uma quantidade muito menor de impurezas para o rum, o que torna o seu gosto mais limpo e agradável.\nPara finalizar a produção de rum, ele é então envelhecido em barris por algum tempo antes de ser engarrafado. A maior parte dos produtores exige que o rum seja envelhecido por pelo menos um ano após o processo de destilação, mas esse tempo pode variar conforme as preferências de cada rótulo. O rum é, normalmente, envelhecido em barris de bourbon, embora existam produtores que optem por envelhecer a bebida em barris de carvalho ou algum outro tipo de madeira.\n30/05/2019 at 1:32 pm\ntoma uma dose de Rum pá fica esperto!


As Representações Sociais da Maternidade para Mães de Filhos/as com Deficiência\nThe Social Representations of Maternity for Mothers of Children with Disabilities\nLas Representaciones Sociales de la Maternidad para las Madres de Hijos con Discapacidad\nKelly Nunes Crisostomo1\nPalavras-chave: representações sociais, maternidade, filhos/as com deficiência\nThe discovery in pregnancy of a child with a disability may have effects mainly on the feelings of the mothers. The purpose of this study was to analyze the representations of motherhood for mothers of children with disabilities in a public school in the municipality of Barreiras, BA. This is a qualitative, descriptive and exploratory research. The instrument used was the semistructured interview and data collection was performed with 14 mothers, and the Social Representations theory was used to study the data obtained. It was identified that there is a search for the “ideal” child and the arrival of a child with a disability generates negative feelings, such as shock, fear and sadness. Moreover, they still have to deal with the difficulties in a prejudiced society. Therefore, interventions and psychological support should be considered in order to reduce the obstacles encountered, as well as to promote a better quality of life for these women since the diagnosis of the child’s disability.\nKeywords: social representations, maternity, children with disabilities\nEl descubrimiento en el embarazo de un hijo con alguna deficiencia puede traer efectos principalmente sobre los sentimientos de las madres. Ante ello, se objetivó analizar las representaciones de la maternidad para madres de hijos con discapacidad de una escuela pública en el municipio de Barreiras, BA. Se trata de una investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. El instrumento utilizado fue a la entrevista semiestructurada y la recolección de datos fue realizada con 14 madres, siendo utilizada la teoría de las Representaciones Sociales para el estudio de los datos obtenidos. Se identificó que existe una búsqueda por el hijo “ideal” y la llegada de un niño con discapacidad genera sentimientos negativos, tales como shock, miedo y tristeza. Además, las mismas todavía tienen que lidiar con las dificultades en una sociedad preconcebida. Por lo tanto, se debe pensar en intervenciones y soporte psicológico a fin de disminuir los obstáculos encontrados, así como promover mejor calidad de vida para esas mujeres desde el diagnóstico de la discapacidad del niño.\nPalabras clave: representaciones sociales, maternidade, hijos con discapacidad\nAinda hoje é possível perceber uma pressão social pela busca de um filho idealizado, aquele que está dentro de um padrão socialmente aceito, de forma que, quando essas expectativas não são supridas, ocorre um grande impacto, tornando um desafio desconstruir esse modelo padronizado do filho/a ideal que é reforçado pela sociedade. A descoberta na gravidez de um filho/a com alguma deficiência pode trazer efeitos principalmente sobre os sentimentos das mães, levando em conta que é sobre a figura da mulher que acarreta maiores cobranças na relação familiar do cuidado com os/as filhos/as (Brunhara & Petean, 1999).\nEntende-se a criança com deficiência como um indivíduo que oferece alguma limitação como consequência de sua condição específica; porém as interações estabelecidas socialmente, com influências culturais, psicossocial, política e econômica é o que determinará a deficiência, e não a sua especificidade (Silva, 2011). Nesse sentido, deve-se salientar a importância da família e, em especial, das mães de filhos/as com deficiência nesse processo.\nUma das preocupações mais frequentes é de como a sociedade vai tratar uma criança com deficiência, como também das dificuldades da inserção social desta e das mudanças nas rotinas, pois muitas mães acabam abrindo mão da sua carreira profissional para cuidar da criança. Com isso, há uma superação quando essa criança deixa de ser vista somente pelas suas limitações e passa a ser compreendida como ser integral, possibilitando novos olhares para a deficiência (Batista & França, 2007; Milbrath, Cecagno, Soares, Amestoy, & Siqueira, 2008; Souza & Boemer, 2003).\nConforme Amiralian (2003), o crescente interesse de psicólogos/as na busca por desenvolver e explorar a problemática da deficiência tem colaborado para debates importantes a respeito do conceito de deficiência e com relação a outros aspectos referentes ao desenvolvimento, aprendizagem e intervenção. Isso mostra a necessidade de ouvir as mães de filhos/as com deficiência, visto que a literatura afirma que essas mães expressam reações de tristeza, choque, resignação e de negação com a descoberta e chegada de um/a filho/a com alguma necessidade específica no núcleo familiar, sentindo-se responsáveis em cuidar da criança.\nNesse sentido, buscar compreender as representações sociais que as mães de crianças com deficiência têm sobre os/as filhos/as, como lidam com esse processo de aceitação e as dificuldades enfrentadas por essas mães, é essencial. Existe uma preocupação exclusiva com as crianças com deficiência, esquecendo os sentimentos das mães, suas percepções, frustrações e dificuldades, que poderão influenciar nos comportamentos, ajustamento social e desenvolvimento dos/as filhos/as, se não forem trabalhadas.\nPortanto este estudo busca analisar as representações sociais da maternidade para mães de filhos/as com deficiência de uma escola pública que oferece Atendimento Educacional Especializado (AEE) para crianças com deficiência múltipla e intelectual do município de Barreiras, BA, levando em consideração os significados e as características subjetivas que estão fundamentados e apontando os comportamentos e atitudes frente às crianças com deficiência, com intuito de trazer aspectos afetivos, psicossociais e as dificuldades que cercam a temática.\nO termo Representações Sociais foi cunhado em 1961 pelo psicólogo social francês Serge Moscovici e, a partir dele, essa teoria vem sendo abordada por diversos autores importantes. Trata-se de uma teoria que busca explicar os fenômenos, tornando espaços para estudos psicossociológicos (Sá, 2004).\nSegundo Moscovici (2007), a representação social está relacionada com a intenção de classificar as coisas ou os indivíduos, isto ocorre em uma tentativa de descrever seus sentimentos e ações. Essa teoria verifica as representações que se têm sobre os objetos, pessoas e situações e estuda o indivíduo nas suas relações com ambiente, ou seja, foca-se nas relações humanas. É importante salientar também que a teoria das Representações Sociais é uma forma sociológica de Psicologia Social, que é considerada uma área da psicologia que estuda as interações entre o indivíduo e a sociedade e, a partir dessa relação, é que ele se constrói (Farr, 1995).\nNessa perspectiva, Ferreira, Neves, Siqueira, e Barbosa (2013) afirmam que existe uma grande relação entre representações sociais e saúde, especialmente no contexto socioeducativo, no qual se articulam os fenômenos coletivos e individuais. A partir da pesquisa socioeducativa em saúde, pode-se compreender e discutir a dimensão social dos problemas do indivíduo e sociedade. Logo, é oportuno ressaltar que a influência das representações sociais também se apresenta como determinante na concepção da maternidade, assim como a influência de padrões culturais, crenças e valores, a qual se inscreve num momento historicamente construído, dentro da dinâmica da sociedade.\nA Mulher e sua Relação com a Maternidade\nAs mulheres têm se inserido constante e progressivamente nos âmbitos sociais, antes consideradas de esferas exclusivamente masculina. Essas modificações têm refletido nos significados da identidade feminina e nas relações de gênero, no que diz respeito à promoção de reposicionamento e redefinição de papeis e identidades. Entretanto os papéis femininos apresentam diferentes configurações em diferentes setores da vida em sociedade, principalmente nos domínios do trabalho e na criação dos/as filhos/as que deixam marcas nas experiências da maternidade (Almeida, 1987).\nVale ressaltar que, até então, a mulher era associada ao âmbito familiar, competindo-lhe função essencialmente de procriação. Contudo a concepção do ser feminino atualmente ainda significa assumir um papel de mãe amorosa e sempre presente no lar, impregnando a noção de maternidade ideal, no qual as mulheres estão predeterminadas para os cuidados dos/as filhos/as enquanto que os homens pertencem às vivências do cotidiano social, tidas como mais essenciais (Coutinho & Menandro, 2009).\nMesmo com tantas mudanças, a mulher ainda é considerada a responsável pelos cuidados dos/as filhos/as, deixando em último plano suas realizações profissionais e pessoais. Nos dias de hoje, uma família com filhos/as criados/as e cuidados/as por pai e mãe é vista como uma exceção (Coutinho & Menandro, 2009).\nConforme Begossi (2003), a mulher já é ensinada a cuidar de um bebê na infância, quando brinca de ser mãe com as bonecas e aprende a partir das suas vivências com os outros. Essas experiências dos cuidados com o bebê e também os hábitos e valores sociais que são impostos à figura de ser menina e logo após mulher, que não estão relacionados apenas aos aspectos concretos, mas também emocionais, possibilita que a mãe saiba identificar quais as necessidades da criança.\nDe acordo Maldonado (1997), a gravidez faz parte do desenvolvimento natural do ser humano, um processo de transição que envolve reestruturações e reajustamento em diversas dimensões. Contudo a chegada de um novo membro na família sempre causa uma grande expectativa e grandes preparações que dão início já na gestação, quando a mãe cria sentimentos e pensamentos em relação à chegada desse bebê, que muitas vezes vem acompanhado da idealização da figura do/a filho/a belo/a e com saúde, que marcam a maternidade.\nLuto do/a Filho/a Ideal\nDurante a gravidez, as mães e as famílias, geralmente, já idealizam seus bebês com relação ao sexo, personalidade, aparência que são formados por impressões de suas experiências de vida. Segundo Begossi (2003), no período de gestação, a mulher vivencia sentimentos de ansiedade e medo de que o bebê possa nascer morto, prematuro ou com alguma deficiência.\nSe esse filho tão imaginado frustra todas as expectativas, causa um choque na mãe, pois o plano da fantasia até então era preenchido por um/a filho/a idealizado/a que passa a ser substituído por um ser real “imperfeito”. Não é de se surpreender se os pais, ao receberem uma criança com deficiência, reajam como se estivesse perdido um ente querido e iniciem um processo de luto, visto que, até então, não estavam preparados para essa chegada (Rolim & Canavarro, 2001).\nConforme Rolim e Canavarro (2001), o processo de luto do/a filho/a idealizado/saudável é semelhante ao processo de luto de qualquer outra perda que pode gerar respostas emocionais específicas como respostas afetivas (sentimentos e emoções como culpa, tristeza, solidão ou raiva), comportamentais (choro, agitação, fadiga), cognitivas (baixa autoestima, falta de concentração ou memória) e fisiológicas (insônias, perda de apetite, queixas somáticas). Para Maldonado (1997), a angústia de dar à luz uma criança com deficiência pode ter origem na infância, quando é formada uma imagem básica da criança com outras pessoas ruins ou boas. Esses sentimentos, muitas vezes, manifestam-se por meio do “castigo” de ter um/a filho/a com deficiência.\nQuando a mulher recebe o diagnóstico de um/a filho/a, costuma reagir de diferentes maneiras, dependendo das suas características próprias e das influências socioculturais que recebem. As reações podem evoluir para diferentes estágios, muitas vezes decorrentes da vergonha ou medo da rejeição social que podem propiciar o isolamento social (Silva, 2011).\nTrata-se de um estudo do tipo aplicado, transversal, descritivo e exploratório. De acordo com Cervo e Bervian (2002), a pesquisa descritiva busca estudar um fenômeno sem manipulá-los, procura descrever as características desse fenômeno, a frequência em que ocorre e sua natureza. Os autores citados ressaltam ainda que os estudos exploratórios têm como finalidade realizar descrições indispensáveis sobre o fenômeno estudado, exigindo um conhecimento prévio sobre o assunto, com intuito de descobrir a conexão entre os elementos que o constituem. Além disso, neste estudo foi utilizado o método qualitativo que, conforme Richardson (1989), não está relacionado a números, isto é, não se aplica um instrumento estático para analisar o fenômeno. Nesse método, as informações sobre os fenômenos são mais profundas, para descrever detalhadamente os fatos estudados (Minayo, 1998).\nA pesquisa se desenvolveu em uma escola municipal localizada no município de Barreiras, Bahia. Trata-se de uma escola de ensino regular que atende crianças do maternal ao 5° ano do ensino fundamental; além disso, oferece Atendimento Educacional Especializado (AEE) para pessoas com deficiência múltipla e intelectual. Esse local dispõe de uma sala de recursos multifuncionais para o Atendimento Educacional Especializado com cursos para os/as alunos/as com deficiência, sendo que a pesquisa foi realizada com as mães dessas crianças que estavam matriculadas na escola em questão, especificamente na sala de recursos (AEE).\nA coleta de dados se fez no período de novembro de 2016 a março de 2017, e sua aplicação ocorreu mediante autorização do Comitê de Ética em Pesquisa Cientifica com Seres Humanos (CEP) da Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB) sob o parecer nº 1.761.050, como também o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) seguiu os preceitos da resolução nº 466/12 do Conselho Nacional de Saúde do Ministério da Saúde do Brasil.\nA coleta de dados foi realizada com 14 mães dos alunos/as com deficiência através de uma entrevista semiestruturada. A primeira parte da entrevista referiu-se ao questionário sociodemográfico e econômico e, em seguida, foram realizadas as perguntas referentes ao tema central da pesquisa, elaboradas pelas autoras e que ocorreram individualmente, com dias e horários distintos, para que as entrevistadas ficassem sozinhas com as pesquisadoras, garantindo o sigilo das informações. Utilizou-se da gravação de áudio e, posteriormente, da transcrição para compreensão de seu conteúdo. A consoante “M” refere-se às mães participantes, variando de entrevistada M1 a M14.\nAs falas das participantes foram transcritas na íntegra em papel A4 e a análise foi baseada na teoria das Representações Sociais e seguiu o modelo de análise de conteúdo de Bardin (2008), sendo um conjunto de instrumentos metodológicos sutis em constante aperfeiçoamento que se aplicam a discursos diversificados, descrevendo e categorizando as análises do conteúdo da entrevista (Bardin, 2008). Por fim, para concretização e organização das análises das categorias encontradas nas entrevistas, primeiro são apresentados os dados sociodemográficos das participantes e, em seguida, os resultados das reflexões e interpretações quanto às informações coletadas, organizadas em quatro categorias: Representações sociais da maternidade; Expectativa da gravidez; Sentimentos da descoberta; e Dificuldades encontradas.\nNeste primeiro tópico, consideram-se os dados sociodemográficos da pesquisa (Tabela 1). Em seguida, foram classificados e analisados os discursos da entrevista por meio de alguns temas e de acordo com o significado do que foi proposto (Tabela 2).\nNa tabela 1, são apresentados os dados sociodemográficos das entrevistadas da pesquisa. Nesse sentido, com intuito de conhecer melhor o perfil e a realidade das participantes da pesquisa, algumas perguntas foram realizadas, como estado civil, grau de instrução, profissão, renda familiar, se possui benefício socioassistencial e o tipo de deficiência física ou intelectual do filho/a.\nObserva-se que, considerando o estado civil das 14 participantes, seis estão em união estável, duas separadas, três casadas e três solteiras. Destaca-se que a maioria das entrevistadas estão em união estável, porém a maioria das participantes não vivem mais com os pais dos filhos/as com deficiência. Os pais das crianças, em sua maioria, ao descobrir a responsabilidade que é cuidar de um filho/a com deficiência abandonam a parceira, deixando os cuidados e responsabilidades para as mães.\nQuanto ao grau de instrução das 14 entrevistadas, quatro têm o Ensino Médio Completo, seis o Ensino Fundamental Incompleto, uma o Ensino Fundamental Completo, uma tem Curso Superior Completo e duas não são alfabetizadas. Percebe-se que há uma predominância de pessoas que não terminaram de concluir o ensino fundamental;\nEntre as principais atividades desenvolvidas pelas entrevistadas, estão: comerciantes (duas), professora (uma), trabalhadora rural (uma), cabeleireira (uma) e dona de casa (nove). Destaca-se que a maioria das participantes é dona de casa, tendo em vista que não é possível trabalhar fora devido os cuidados com o filho/a com deficiência. Dessa forma, as mulheres, em sua maioria, abandonaram o emprego e passaram a fazer as tarefas domésticas como forma de cuidar melhor e se dedicar integralmente à criança.\nNo que se refere à renda familiar, os resultados apresentam que seis mães recebem um salário mínimo, quatro, dois salários mínimos, duas, três salários mínimos e apenas uma mãe recebe menos de um salário. Tendo em vista que a maior parte das participantes recebe benefício socioassistencial (nove das 14 entrevistadas), elas vivem somente do benefício, o que revela que a maioria das entrevistadas é de baixa renda.\nPor último, observa-se que sete das 14 entrevistadas possuem filho/a com deficiência intelectual, duas deficiências físicas e cinco deficiências físicas e intelectuais. Como o foco da entrevista foi sobre as Representações Sociais das mães, não foi especificado os tipos de deficiência dos/as filhos/as.\nTrês Salários Mínimos ou Mais\nRepresentações sociais da maternidade\nExpectativa da gravidez\nSentimentos da descoberta\nAs Representações Sociais concebem “algo” que forma “universos de opiniões”, que são quanto a classes, grupos e cultura (Jovchelovitch, 2007). A partir disso, foi perguntado para as participantes sobre o significado do ser mãe para elas, para compreender como as entrevistadas da pesquisa imprimem o significado da maternidade, associando a algo positivo como “tudo”, a “responsabilidade” ao trazer a questão da deficiência e a um “paradoxo” quando se contradizem.\nAs Representações Sociais que versam sobre a maternidade apareceram cinco vezes relacionada a “tudo”. Ressaltando aqui apenas um dos cinco depoimentos:\nSer mãe é tudo na vida, sou louca pelos meus filhos, mais ainda pelo especial. Sempre sonhei em ser mãe e, quando casei, queria logo ser mãe, graças a Deus tenho minhas duas bênçãos. (M11)\nNessas falas, pode-se analisar que, para as mães entrevistadas, a maternidade refere-se ao que se tem de mais importante na vida, sendo tratada como algo fundamental, como um processo natural de toda mulher, de modo que, quando a entrevistada M11 diz que a maternidade foi algo que sempre sonhou, já é logo associado a uma idealização, considerando a maternidade como o auge de toda mulher.\nComo afirmam os estudos de Rodriguez e Féres-Carneiro (2013), Gomes, Donelli, Piccinini, e Lopes (2008), enquanto para algumas mulheres a maternidade não representa o auge da vida, devido às mudança de prioridades que podem ocorrer com a chegada de um bebê, para outras a maternidade é o processo de realização plena e sonhada por toda mulher, que vem da noção de que a mulher por natureza destina-se à maternidade.\nConforme Scavone (2001), há uma expectativa social sobre a mulher para o processo da maternidade. A sociedade impõe o papel de mãe por vocação, atribuindo a algo. Acredita-se, dessa forma, que toda mulher deseja ter filhos/as, pois inicialmente o seu papel era casar e reproduzir, ao passo que uma mulher que não idealizasse ter filhos/as ou cumprir os padrões de dona de casa, era tida como uma péssima mãe.\nA representação da maternidade também é encontrada nos discursos das entrevistadas cinco vezes como “paradoxo”, quando inicialmente consideram a maternidade de um filho/a com deficiência como algo positivo e, em seguida, se contradizem ao trazer como negativo e suas dificuldades. Como é mostrado nesses três relatos:\nSer mãe é bom demais. No começo foi complicado, mas depois vai se acostumando, principalmente quando é um filho especial, porque você leva um choque, mas acostuma e aprende a amar. (M5)\nÉ tudo, muito bom. . . Mas, no início foi muito difícil porque é uma fase de adaptação. Antes a gente não tinha nem noção do que era a doença. (M7)\nÉ bom. Mas, ser mãe de filho com deficiência também é complicado. (M10)\nPode-se perceber nessas afirmações que a maternidade é um paradoxo, ou seja, uma contradição, pois, ao mesmo tempo em que relatam a maternidade como algo bom, citam também os obstáculos enfrentados nesse processo de adaptação, mudando suas concepções quando se pensa em um filho/a com deficiência. Porém, mesmo com essas dificuldades, as mães não deixam de descrever a maternidade a partir de uma perspectiva positiva. Uma hipótese desse paradoxo é o fato de a sociedade esperar que as mulheres tenham uma visão positiva da maternidade, pois, se apresentarem uma perspectiva negativa, podem ser consideradas “mães ruins”. Dessa forma, levando em consideração essa exigência social, estes podem ser fatores que influenciaram as representações que as mães têm sobre a maternidade, confirmando e, ao mesmo tempo, contradizendo o que se espera socialmente.\nEsses mesmos resultados foram apresentados no estudo de Rodrigues, Rodrigues, Silva, Jorge, e Vasconcelos (2009), abordando que a representação de maternidade para algumas mães é repleta de diversos sentimentos contraditórios, pois, ao mesmo tempo que consideram algo bom, não deixam de destacar as dificuldades da maternidade e as mudanças nos vários aspectos de vida, fato esse que se torna mais evidente no caso de mães de filhos/as com deficiência.\nNesse sentido, a sociedade estabelece que, para ser considerada uma “boa mãe”, é indispensável compreender a maternidade apenas por aspectos positivos, desconsiderando os aspectos ruins, sendo necessário se sacrificarem nos cuidados com os/as filhos/as. Além disso, devem permanecer satisfeitas com as tarefas maternas. Para tanto, é possível perceber a necessidade de desconstruir esse mito de mãe perfeita que pode gerar sofrimento, pelo fato da cobrança social, não considerando “mães ideais” aquelas que não estejam dentro dos padrões simplesmente por relevarem aspectos reais da maternidade (Azevedo & Arrais, 2006).\nNa entrevista, a maternidade também aparece associada como uma “responsabilidade” para as mães. Isso foi constatado quatro vezes nos relatos das participantes, como mostram esses dois relatos:\nEm termos gerais, ser mãe eu encaro como uma responsabilidade, que você assume desde o dia que você descobre que está grávida, e eu acho que é para sempre. Acho que é você cuidar do outro, ter amor por esse outro, é se responsabilizar pela educação desse outro, é um compromisso. Então acho que a maternidade está associada não só à questão do amor, mas à responsabilidade, porque o amor e a responsabilidade andam juntas. (M8)\n[. . .] É uma dedicação e responsabilidade que devemos ter sempre com nossos filhos. (M12)\nVerifica-se que as mães assumem a maternidade como um compromisso que elas têm com os/as filhos/as, tomando para si o dever de cuidar e dedicar sua vida a criança. Nota-se, em um dos relatos (M8), que a maternidade não se resume apenas em amar o/a filho/a, mas em ser responsável pela educação destes e se dedicar integralmente.\nPara Braga e Amazonas (2005), muitas mães sentem uma sobrecarga de responsabilidade pela vida do/a filho/a, pois denominam a si mesmas uma obrigação sobre os cuidados com a criança, gerando sentimentos bons e ruins diante essa responsabilidade em tempo integral. Em se tratando de um/a filho/a com deficiência, a responsabilidade torna-se aumentada, já que a exigência de cuidado se torna maior.\nO processo de espera de um/a filho/a durante a gravidez já é cercado de expectativas, o que normalmente é idealizado pelo nascimento de uma criança saudável e “perfeita” aos olhos da sociedade, ou melhor, uma criança sem deficiências (Grossi, Crisostomo, & Souza, 2016). Verifica-se, a partir de treze relatos, que há uma expectativa pelo filho/a ideal, como apontam esses cinco discursos.\nEu imaginava tanta coisa, imaginava uma criança saudável, imaginava o jeito do cabelo, ficava tentando comparar com os outros irmãos, mas não foi nada do que a gente esperava. Não foi uma experiência boa. . . (M7)\nImaginava que não ia nascer com problema. Esperava que fosse nascer saudável. (M9)\nEsperava que fosse uma criança saudável, que com 5 anos eu pudesse voltar a ter minha vida normal, voltar a trabalhar, a estudar. Esperava tudo o que uma mãe espera de uma criança normal. (M2)\nEsperava que ele fosse uma criança normal igual às outras, pois eu nunca pensei na minha vida em ter um filho especial. (M11)\nEsperava que fosse uma criança normal, perfeita, a gente sempre espera isso. A gente sempre pensa ‘que venha homem ou mulher, mas que venha com saúde’. (M5)\nNota-se que as mulheres criam uma expectativa de que seus bebês tenham que nascer saudáveis, normais e perfeitos fortalecendo as crenças que são estabelecidas na sociedade do “filho idealizado” que são aquelas crianças sadias, sem “nenhuma imperfeição”, sendo possível constatar que todas as mães entrevistadas não esperavam um filho/a como deficiência. Com isso, percebe-se que as pessoas estão sempre querendo se enquadrar em padrões de normalidade, e, quando as mães percebem que seus filhos/as não estão nesses padrões, isso causa um desconforto, pois o esperado são as “crianças normais e saudáveis” e as crianças tidas como “anormais” são descartadas.\nConforme Prado (2006), as mães no processo de espera de um/a filho/a, projetam sonhos e expectativas sobre a criança, imaginando até as qualidades que as crianças vão adquirir. Porém, quando um bebê nasce com alguma deficiência, as mães precisam lidar com os sentimentos de frustração. Para Bueno, Monteiro, e Souza (2011), há uma necessidade de elaborar o luto de um filho imaginado e aceitar o filho real, sendo que cada família tem sua forma de processar o diagnóstico de uma deficiência, em que, para alguns, esse processo de aceitação do filho/a “irreal” pode ser mais demorado do que para outros/as.\nA análise das entrevistas explicitou que as mães reagiram intensamente à notícia da deficiência do filho/a. As reações foram em sua maioria simultânea à notícia, mas não seguiram uma ordem pré-estipulada, sendo que uma não excluía necessariamente a outra, como constatado seis vezes nos discursos, em que as mães reagiram com sentimento de tristeza frente à descoberta da deficiência da criança:\nEu fiquei triste demais, chorei. Eu pensava que isso só acontecia com os outros. (M4)\nEu entrei em depressão e passei uns dois anos fazendo terapia. No começo eu escondi ele, não queria que ninguém o visse porque tinha vergonha. Mas hoje para mim ele é uma criança normal. Quando o médico disse que ele tinha um problema meu mundo caiu naquele momento, eu chorei, precisei da ajuda de um psicólogo porque eu não aceitava. (M5)\nNão queria acreditar, fiquei triste, eu não queria, ‘qual a mãe que não quer um filho saudável?’ Eu me senti culpada por ele ser assim. Eu não queria aceitar. (M9)\nPode-se considerar, a partir dessas afirmações, que a tristeza é um dos sentimentos que são gerados frente ao diagnóstico de um/a filho/a com deficiência, o que é possível observar mais nitidamente nos discursos das entrevistadas M5 e M13, em que essa tristeza causou alguns estados depressivos pelo fato da não aceitação. Contudo esse processo de adaptação e aceitação dependerá da individualidade de cada mãe. Para algumas, esse sentimento de tristeza não é muito duradouro, pois essas se adaptam rápido com o impacto do diagnóstico do/a filho/a; porém, para outras, esse processo de adaptação pode ser demorado.\nConforme Brunhara e Petean (1999, p. 34), “a tristeza é um aspecto revelador da magia ou aflição”, seu estudo aponta que, no momento da notícia, as mães também revelam tristeza, decepção e frustração frente à ausência da satisfação e desejo do filho/a idealizado/a. Além disso, as mulheres lamentam as mudanças que estão precisando fazer na sua vida e podem apresentar uma “tristeza crônica”, que traz à tona a diferença e o que poderia ser e não é, sendo este um sentimento que nunca é superado e frequentemente revivido: momento de entrada na escola, aniversários etc.\nDuas entrevistadas também citaram em seus relatos sentimento de medo. Como podemos observar nesse relato:\nSó surpresa. Eu descobrir quando ela nasceu e aí sim houve uma surpresa, um medo, um receio, uma dúvida foi algo que me atemorizou, me fragilizou. . . Era tudo muito novo. . . . Meses depois eu ainda convivi com sentimentos de tristeza, de receio, de medo de como seria, qual seria a recepção das outras pessoas, porque no caso da minha filha, a diferença é muito visível. Mas eu pensei que todos nós somos limitados, independente da cor, da deficiência ou não. Meu medo era com relação as dificuldades externas, como dificuldades econômicas, sociais, principalmente o meio social era o que me atemorizava, as condições que ainda não temos de lidar com a diferença. (M8)\nOutro sentimento frente ao diagnóstico é o medo, do/a filho/a não ser aceito/a socialmente e de sofrer devido a consequências de uma sociedade que não sabe respeitar as diferenças, criando nas mães um medo de um futuro ainda incerto para seu/sua filho/a. Esse resultado também foi demonstrado no estudo de Lazzarotto e Schmidt (2013). Segundo eles, as mães abordam o medo e preocupação com o futuro dos filhos/as com deficiência, do olhar da sociedade, da recepção das pessoas, da independência pelo fato desses filhos/as serem relativamente dependentes. Nesse sentido, sentem-se insegurança e medo do seu papel de cuidado, não se sentindo preparadas para o enfrentamento da condição clínica dessas crianças.\nOutro sentimento citado por quarto mães, foi um estado de choque frente à descoberta de um filho/a com deficiência:\nFoi e ainda é um choque para nós. Eu sempre percebi o comportamento dele anormal. Quando recebi o diagnóstico fiquei um pouco com medo, tenebrosa, porque a gente nunca aceita esse tipo de coisa logo de primeira. (M3)\nFoi um choque muito grande, na hora da notícia eu não sabia nem voltar para casa. Quando eu estava grávida a gente já pensava que ela não ia sobreviver. Foi muito triste. . . .\nO impacto foi muito grande, fiquei sem chão, passei muitos dias sem saber o que fazer da minha vida. . . . (M11)\nNos relatos acima, fica claro como as mães sofrem um grande choque diante o diagnóstico do/a filho/a, por ser algo que não é esperado, sendo possível detectar o impacto dessa notícia, pois o processo de descoberta é doloroso até a aceitação do diagnóstico. Conforme Oliveira e Poletto (2015, p. 111), o choque pode ser caracterizado como “uma interrupção abrupta dos estados emocionais usuais, que rompe com o equilíbrio de cada um”. Sendo um abalo emocional, descrito como uma sensação de impotência, situação de torpor e sentimentos de desamparo.\nQualquer dúvida levantada em relação às condições de saúde física e/ou mental do filho/a deixam as mães chocadas e, muitas vezes, sem saber como proceder no momento da notícia. Essa reação é aliada a sentimentos de pesar e de perda. Pesar pelo próprio desapontamentos e perda da criança sonhada. Contudo Oliveira e Poletto (2015) destacam que, apesar do diagnóstico provocar um momento inicial de choque nas mães e familiares, com resposta de grande impacto, pela vontade que a criança seja “normal”, ocorre também um processo de aceitação e adaptação, acontecendo em várias etapas, com intensidades e tempos variados:\n. . . mas logo na maternidade quando eu descobrir que ela era uma criança especial eu fiz uma reflexão de imediato de pensar ‘se eu agora não amá-la como é que as outras pessoas irão amá-la?’ naquele momento em tomei uma decisão. . . . (M8).\n. . . se fosse para passar novamente eu passaria tudo de novo para eu ter ela, não me arrependo momento nenhum de ter persistido com a gravidez porque minha filha é um sonho, qualquer mãe queria ter ela, não é porque é minha, mas é a coisa mais linda. (M7).\n. . . Ao receber a notícia fiquei muito triste, depressiva, somente depois de algum tempo com tratamento psicológico que eu percebi que ter uma criança especial não é tão difícil como imagina no início. E aos poucos me adaptei com diagnóstico do meu filho. (M13)\nConstata-se que o nascimento de uma criança com deficiência ocasiona desafios para as mães. As dificuldades vivenciadas por elas são inúmeras, como o cuidado árduo, bem como o preconceito da sociedade e tantos outros desafios experimentados por essa mãe e toda família (Guerra et al., 2015). Pode-se observar, a partir das entrevistas realizadas, que as principais dificuldades encontradas pelas mães estão relacionadas a “tratamento”, “preconceito”, “dedicação em tempo integral”, “locomoção” e “dificuldades financeiras”.\nAs dificuldades no tratamento são apresentadas sete vezes nos discursos das mães entrevistadas, como apontam essas três falas:\nMuitas dificuldades, principalmente porque a gente precisa levar no médico e não tem, precisa levar no Psicólogo, corro atrás e não acho. Para achar uma consulta pública é um problema. Quando ele estava indo no Psicólogo estava melhor. (M1)\nUmas das dificuldades é com a saúde dele, com relação a cirurgia que demora bastante. Eu tinha que ir para fora para fazer as cirurgias porque aqui é difícil, a cadeira de rodas, por exemplo, foi muito difícil para eu conseguir, carreguei ele no colo até bem grande. (M2)\nEu acho difícil conseguir acompanhamento com os médicos. A maior dificuldade é conseguir um local especifico para fazer acompanhamento. (M7)\nA partir do conteúdo dos discursos das entrevistadas, constata-se que existe uma grande dificuldade na busca de tratamento médico e psicológico para os/as filhos/as, o que se confirma nos relatos das entrevistadas M1 e M7, ao expressarem uma crítica aos serviços público oferecidos. Já na narrativa de M2 é apontado a demora desses atendimentos fornecidos. Nota-se uma necessidade de mudança nos tratamentos oferecidos, sendo fundamentais mais investimento nos serviços de saúde para garantir uma qualidade de vida para essa criança e sua família.\nO estudo de Cerqueira, Alves, e Aguiar (2016) mostra que as mães de crianças com deficiência deparam-se com obstáculos em lidar com o problema de saúde dos/as filhos/as, pois este demanda cuidados contínuos e necessita de idas e vindas constantes em instituição de saúde, de educação e de assistência social, sendo que, muitas vezes, esses serviços não são oferecidos ou levam bastante tempo. Nesse sentido, os autores destacam a importância de desenvolver políticas direcionadas para pessoas com deficiência, para que seja possível melhorar os serviços de saúde fornecidos, produzindo assim respostas mais efetivas, a depender da demanda da criança.\nO preconceito também é um das dificuldades encontradas pelas mães que têm filhos/as com deficiência, sendo visto cinco vezes nos relatos das mães.\nA sociedade é o maior peso para mim, porque tem coisas que ofende muito, principalmente a rejeição. (M3)\nEle já passou por muito preconceito. Na outra escola chamavam ele de doido e eu ficava muito triste. (M4)\nNo começo sentir preconceito das outras pessoas, principalmente da família, eles olhavam para meu filho de um jeito diferente. (M5)\nAs pessoas quando vê ele pela primeira vez levam um susto, tem gente que tem preconceito e a gente percebe especialmente as mães... Alguns ficam olhando e tem crianças que choram com medo do meu filho, ficam agarradas nas mães com medo, mas é tranquilo pois realmente o impacto é grande, foi difícil até para mim quando ele nasceu, imagina para as outras pessoas. (M11)\nNesses relatos, observa-se que o preconceito ainda é existente, que muitas crianças com deficiência sofrem as consequências de uma sociedade que discrimina o outro devido a não aceitar o que é tido como diferente. Percebe-se, nas falas dessas mães, que esse preconceito está desde o ambiente escolar até no âmbito da própria família. Constata-se que a sociedade enquadra as pessoas em normalidade, de forma que, os que não entrarem nesses padrões são tidos como “anormais”, sendo assim excluídos/as (Bastos & Deslandes, 2008; Pintanel, Gomes, & Xavier, 2013).\nEstudos apontam que, dentre os inúmeros empecilhos encontrados pelas mães de filhos/as com deficiência, destaca-se a inserção social, pois são muitos desafios que impossibilita essa inserção, tais como o preconceito. Desmistificar a compreensão que a sociedade tem sobre a deficiência promove o respeito às diferenças e diminui a discriminação. Além disso, discutir essa temática evita uma sociedade que exclui tudo que é diferente, devendo assim, buscar trabalhar a inclusão das pessoas com deficiência em todos os âmbitos sociais (Batista & França, 2007; Monteiro, Matos, & Coelho, 2004; Grossi, Crisostomo, & Souza, 2016).\nEm quatro discursos, as mães entrevistas citaram a dedicação em tempo integral como uma das maiores dificuldades:\nA questão do tempo é o fator principal, porque demanda um tempo e um trabalho diferente. Você precisa trabalhar fora, precisa dar atenção ao seu filho, leva-lo a médicos, especialistas. Depois da questão do meio social, de lidar com os outros, a maior dificuldade é o tempo, a demanda de trabalho fora. (M8)\nAs dificuldades do cuidado é que exige meu tempo todo, pois vivo 24 horas para ele, até de noite preciso ficar olhando ele para ver se ele ta bem, pois pode ter crise de convulsão eu não perceber, por isso que ele dorme no meu quarto próximo a minha cama, aí eu fico acordando a noite inteira olhando ele e virando para um lado e outro. (M11)\nA maioria das participantes abandonaram sua vida profissional para se dedicar por completo à criança. Outras mães assumem papel de pai e mãe, ocorrendo uma maior sobrecarga. Essas respostas foram também encontradas no estudo de Smeha e Cezar (2011), a partir de uma entrevista realizada com mães de crianças com diagnóstico de autismo, em que foi possível verificar que várias mães se dedicam em tempo integral aos filhos/as, abdicando das suas próprias prioridades, vida profissional e social, para assumir as responsabilidade maternas, adequando assim suas rotinas em função do/a filho/a; algumas necessitam alterar a dinâmica do funcionamento da família mediante o nascimento de uma criança com alguma deficiência.\nDeve-se destacar que é sobre as mães que recaem os maiores cuidados com o/a filho/a com deficiência, gerando-lhes uma sobrecarga. E, em muitos casos, não obtêm auxílio necessário dos familiares e assumem as principais responsabilidades sobre os cuidados. Isso se deve a uma construção social de se atribuir à mulher o dever de criar os/as filhos/as, ocasionando uma má divisão dos papéis sociais (Silva, 2011; Viera et al., 2008; Grossi, Crisostomo, & Souza, 2016).\nAs mães retratam também uma dificuldade de locomover-se com um/a filho/a com deficiência, sendo isso demonstrado cinco vezes nos discursos:\nMe locomover com ele é difícil. Às vezes eu me vejo fraca e ao mesmo tempo forte, porque ele já está com oito anos e eu achei que não fosse chegar até aqui. Quando ele nasceu, eu pensei: ‘meu Deus como vou lidar com uma criança com paralisia, como é que vai ser?’, mas hoje estou aqui e estou forte. A estrutura da cidade também é péssima, o elevador do ônibus não funciona, tenho que levar no braço mesmo. . . . (M2)\nLocomoção, pois as ruas são estragadas, sendo que são poucas calçadas para cadeirantes, tudo tem dificuldade. (M11)\nFica evidenciado o inconformismo em relação à estrutura da cidade. Além disso, deve-se destacar a fala de M2 que faz uma crítica à falta de elevadores para pessoas com deficiência nos transportes públicos da cidade, precisando carregar seu filho/a no colo. Salienta-se que a deficiência, seja ela física ou intelectual, possibilita vários obstáculos a serem enfrentados, sendo que uma das principais dificuldades quando se refere a uma deficiência física é a locomoção no seu cotidiano, pois há inúmeros empecilhos a essa locomoção, tais como a falta de rampas e calçadas para pessoas com deficiência e, quando existem, muitos não respeitam. Outro problema está relacionado à falta de compreensão de motoristas de transportes públicos e da própria população, pois alguns não se sensibilizam quando veem as dificuldades das mães em carregar o/a filho/a ao colo, por isso que há uma necessidade de melhorar as estratégias que facilitem a locomoção dessas mães com seus/suas filhos/as, investindo em políticas públicas eficazes (Pereira, Caribé, Guimarães, & Matsuda, 2011; Oliveira et al., 2008).\nOutro problema enfrentado pelas mães é a dificuldade financeira, sendo isso mencionado quatro vezes pelas entrevistadas.\nEncontrei muitas dificuldades, por que quando descobrir logo me separei do pai dele e para criar esse menino com problema só com o dinheiro da bolsa escola foi muito difícil. Então não tinha dinheiro para comprar os remédios para ele. (M4)\nDificuldade para cuidar e sustentar financeiramente pois logo que meu filho nasceu o pai da criança me abandonou e desde lá eu cuido do meu filho sozinha, e são muitos gastos com remédios e idas no hospital. (M14)\nAo receberem o diagnóstico da criança, algumas mulheres são abandonadas pelos seus companheiros, assumindo sozinhas a responsabilidade de criar e sustentar financeiramente os/as filhos/as. Assim precisaram lidar com os gastos com remédios e tratamento do/a filho/a, considerando que a maioria das mães da pesquisa não tem condições financeiras favorecidas, mantendo-se com os auxílios oferecidos, pois algumas são impossibilitadas de trabalhar para dedicar-se aos cuidados da criança.\nResultados parecidos também foram encontrados na pesquisa de Oliveira et al. (2008) com cuidadoras de crianças com paralisia cerebral, que identificaram a dificuldade financeira como um fator que causa danos no processo de cuidar da criança, pois são caros os medicamentos, alimentação adequada e, muitas vezes, a renda mensal não é suficiente para tais demandas. Destaca ainda que algumas mães não conseguem conciliar o trabalho fora de casa e os cuidados com o/a filho/a, assim o recurso financeiro torna-se responsabilidade do pai quando este é presente, sendo que para essas mães o que proporcionaria uma vida estável seria se tivessem segurança financeira.\nUm dos aspectos que é constatado nesta pesquisa é o fato de a gravidez ser cercada de expectativas de um/a filho/a ideal. Pode-se observar, diante os relatos das entrevistadas, que nenhuma mãe esperava um/a filho/a com deficiência. Com isso, nota-se que socialmente espera-se um/a filho/a saudável e sem imperfeições, devido a tudo que sai dos padrões de normalidade ser discriminado, causando comportamentos e sentimentos disfuncionais ao lidar com um diagnóstico de uma deficiência. Identificou-se, ainda, que o processo de aceitação é vivenciado de forma diferente devido a subjetividade e representação de cada mãe, como foi constatado nos relatos de algumas entrevistadas, para quem este pode ser um momento muito difícil, porém, para outras, o processo de adaptação e aceitação pode ocorrer mais rapidamente.\nFica evidente que a descoberta do diagnóstico de uma criança com deficiência pode ocasionar frustrações e sentimentos negativos; por isso, torna-se fundamental o papel do/a psicólogo/a para acolher essas mães e os demais familiares para que ocorra o processo de aceitação da deficiência do/a filho/a. É necessário, pois, oferecer um suporte psicológico para essas mães, possibilitando-lhes lidar com as dificuldades encontradas logo após o diagnóstico.\nPortanto seria oportuna a realização de estudos abordando essa temática, possibilitando pensar em estratégias de intervenções a fim de diminuir o preconceito existente e promover uma qualidade de vida para essas mães e os/as filhos/as com deficiência, além de permitir uma melhor compreensão sobre a maternidade, para que seja possível desenvolver medidas que lhes ajudem enfrentar os obstáculos encontrados na sociedade.\nDestaca-se também a importância da Psicologia em oferecer oportunidades para o desenvolvimento integral da criança com deficiência, mediante seus aspectos cognitivos, psicossocial, físico e afetivo, auxiliando as famílias a desenvolverem capacidades pessoais para proporcionar que o/a filho/a cresça com autonomia, afeto e segurança, reconhecendo seus potenciais, inserindo-os nas relações sociais, na escola, no esporte ou no lazer.\nPor fim, salienta-se a necessidade de compreender os valores, crenças e ideias relacionadas ao filho/a idealizado/a pelas mães na maternidade, podendo, dessa forma, intervir precocemente e entender os sentimentos e comportamentos resultantes da descoberta da criança com deficiência. Ressalta-se que as representações sociais influenciam no modo de viver e cuidar de um/a filho/a com deficiência, no entanto deve-se considerar que cada pessoa é única no modo de agir e de sentir.\nAceite final: 20/05/2018\nKelly Nunes Crisostomo - Graduada em Psicologia pela Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB). Psicóloga Clínica e Psicóloga Escolar na Prefeitura de Formosa do Rio Preto, BA. E-mail:\nkellynunes_knc@hotmail.com.br, Orcid: http://orcid.org/0000-0003-0865-1564\nFabiana Regina da Silva Grossi - Doutoranda em Psicologia e mestre em Psicologia da Saúde pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Docente da Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB). E-mail: fabiana@fasb.edu.br, Orcid: http://orcid.org/0000-0002-9093-2041\nRafaela dos Santos Souza - Pós-Graduação em Trabalho Social com Famílias e Sociedades e graduada em Psicologia pela Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB). E-mail: rafaelasouza_s@hotmail.com, Orcid: http://orcid.org/0000-0002-8044-0174\n1 Endereço de contato: BR 135 Km 01 2341, Rua Boa Sorte, BA, 47800-970. Tel. (77) 3613-8800. E-mail: kellynunes_knc@hotmail.com.br


Investidor português torce por Bolsonaro. Do PT sabemos o que esperar e é péssimo - Américas - Jornal de Negócios\nAméricas Investidor português torce por Bolsonaro. "Do PT sabemos o que esperar e é péssimo"\n"Apesar do radicalismo anunciado" de Jair Bolsonaro, o empresário português Nuno Matos, que exporta e tem investimentos no mercado brasileiro há uma década, acredita que o candidato da extrema-direita "pode ser uma surpresa positiva". "Do PT e de [Fernando] Haddad sabemos o que esperar e é péssimo", contrapõe ao Negócios o administrador da Osvaldo Matos.\nO líder desta empresa de iluminação, com sede em Vila Nova de Gaia, sublinha que o medo que tem destas eleições é o da vitória da esquerda, que defende o legado de Lula da Silva e de Dilma Rousseff . Porquê? "Significará mais um período de falta de confiança generalizada, de políticas económicas erradas, de descrédito internacional do Brasil, de continuidade da corrupção, de adiamento das reformas estruturais urgentes, como na educação, no sistema político e fiscal", responde.\nA Osvaldo Matos tem uma unidade produtiva em Jundiaí, onde fabrica luminárias técnicas, e escritórios em São Paulo e no Rio de Janeiro. Nos dez anos que leva do outro lado do Atlântico já aprendeu que a instabilidade, sobretudo no plano político, faz parte do "quotidiano". E só consegue traçar dois cenários: "Fechar os negócios ou continuar, aconteça o que acontecer". "De resto, muito alinhados com todo o tecido empresarial brasileiro, excepto com as empresas multinacionais, mais sensíveis a conjunturas adversas", acrescenta.\nPara nós só existem dois cenários: fechar os negócios ou continuar, aconteça o que acontecer. De resto, muito alinhados com todo o tecido empresarial brasileiro, excepto com as multinacionais, mais sensíveis a conjunturas adversas. Nuno Matos, administrador da Osvaldo Matos\nCriada pelo avô Osvaldo, em 1959, na área dos polímeros plásticos – fazia desde fichas de casinos a interiores de bobines para a indústria têxtil –, entrou na iluminação com o fabrico de difusores e depois de luminárias. O Tróia Design Hotel, o Dolce Vita Tejo, a sede da EDP no Porto, o estádio de Braga ou a nova igreja do Santuário de Fátima são exemplos de projectos "iluminados" pela empresa nortenha em Portugal.\nDo templo da IURD à crise na construção\nNo Brasil, do portefólio de projectos desta exportadora para 14 países, que detém a marca própria O/M, faz parte o gigante e paulista Templo de Salomão – na altura valeu um contrato recorde de 10 milhões de euros –, que pertence à Igreja Universal do Reino de Deus (IURD), que apoia Bolsonaro. E destaca-se também a iluminação, excepto a dos relvados, de quatro estádios que receberam jogos do Mundial de futebol em 2014: Maracanã, Arena Corinthians (conhecida como Itaquerão), Arena Pernambuco (Recife) e Arena das Dunas (Natal).\nRecuando aos anos mais recentes, Nuno Matos confirma que a instabilidade política tem afectado os negócios da empresa, "sobretudo por via da retracção do investimento e da confiança" – em particular no sector da construção, a que está mais exposta. Olhando já para o dia seguinte, o empresário duvida que as eleições ponham fim ao clima de crise e de divisão no país. "São candidatos em extremos opostos, o que traduz a polarização da sociedade brasileira aos dias de hoje, e que se irá manter, independentemente do candidato que ganhar as eleições", conclui.\nPor outro lado, o presidente da Federação das Câmaras Portuguesas de Comércio no Brasil, Nuno Rebelo de Sousa, considera que "a maior preocupação, no curto prazo, é estabilidade cambial". Em entrevista ao Negócios, publicada esta sexta-feira, 26 de Outubro, o responsável sustenta também que as empresas portuguesas que estão há muitos anos no país já têm estruturas para lidar com estes eventos.\nFabricante de armas brasileira dispara mais de 400% com "efeito Bolsonaro"


Benfica com boas hipóteses frente ao Dortmund. Missão do FC Porto é quase impossível com 'Juve' - Liga dos Campeões - SAPO Desporto\nBenfica com boas hipóteses frente ao Dortmund. Missão do FC Porto é quase impossível com 'Juve'\nUEFA realizou análise estatística onde estudou as possibilidades dos clubes portugueses passarem aos quartos de final da Liga dos Campeões.\nBola da final da Champions • DR\nA missão das equipas portuguesas na Liga dos Campeões é diferente, quer seja pelo resultado, quer pela probabilidade de chegar à próxima fase da prova milionária. A UEFA realizou uma análise estatística, onde analisou as possibilidades de todas as equipas nos oitavos de final passarem à próxima fase, após resultados da primeira-mão.\nO organismo europeu analisou todos os resultados dos primeiros jogos e fez uso da história para analisar quando é que os clubes passaram de fase, depois de obterem resultados semelhantes.\nAssim sendo, o Benfica terá boas hipóteses de passar o Borussia de Dortmund, com uma percentagem de 59,4%. Já o FC Porto terá uma missão quase impossível, com a UEFA a dar uma percentagem de apenas 2,7% para os ‘dragões’ eliminarem a Juventus, em Turim.\nA mesma análise refere que Arsenal e Bayer Leverkusen terão missões complicadas, com apenas 1,2% e 3,4%, respetivamente, de probabilidade de passagem aos quartos de final da Liga dos Campeões. Já o Barcelona tem uma missão inédita pela frente: nunca uma equipa conseguiu a passagem aos quartos de final da Liga dos Campeões, depois de perder 4-0, na primeira-mão.\nJuventus-Porto (Juventus venceu 2-0 fora de casa em primeira-mão)\nVezes que este resultado aconteceu nas competições da UEFA: 339\nEquipa da casa (Juventus) apurada na segunda mão: 330 (97,3%)\nEquipa visitante (FC Porto) apurada na segunda mão: 9 (2,7%)\nBorussia Dortmund-Benfica (Benfica venceu 1-0 em casa na primeira-mão)\nEquipa da casa (Borussia Dortmund) apurada na segunda mão: 402 (40,6%)\nEquipa visitante (Benfica) apurada na segunda mão: 588 (59,4%)\nNápoles-Real Madrid (Real Madrid venceu 3-1 em casa na primeira-mão)\nEquipa da casa (Nápoles) apurada na segunda mão: 75 (22,8%)\nEquipa visitante (Real Madrid) apurada na segunda mão: 254 (77,2%)\nArsenal-Bayern (Bayern Munique venceu 5-1 em casa na primeira-mão)\nEquipa da casa (Arsenal) apurada na segunda mão: 1 (1,2%)\nEquipa visitante (Bayern Munique) apurada na segunda mão: 79 (98,8%)\nBarcelona-Paris Saint-Germain (Paris Saint Germain venceu 4-0 em casa na primeira-mão)\nEquipa da casa (Barcelona) apurada na segunda mão: 0 (0%)\nEquipa visitante (Paris Saint-Germain) apurada na segunda mão: 58 (100%)\nLeicester City-Sevilha (Sevilha venceu 2-1 em casa na primeira-mão)\nEquipa da casa (Leicester City) apurada na segunda mão: 287 (48,9%)\nEquipa visitante (Sevilha) apurada na segunda mão: 300 (51,1%)\nAtlético Madrid-Bayer Leverkusen (Atlético de Madrid venceu 4-2 fora de casa na primeira-mão)\nEquipa da casa (Atlético Madrid) apurada na segunda mão: 28 (96,6%)\nEquipa visitante (Bayer Leverkusen) apurada na segunda mão: 1 (3,4%)\nMónaco-Manchester City (Manchester City venceu 5-3 em casa na primeira-mão)\nEquipa da casa (Mónaco) apurada na segunda mão: 4 (40%)\nEquipa visitante (Manchester City) apurada na segunda mão: 6 (60%)


Liquidificador oster multi chef red blstmg-rr8 - Casa Freitas\nO botão de 8 velocidades garante controle para o preparo de todos os tipos de alimentos, desde os líquidos, até triturar gelo. Lâminas em aço inoxidável trituram até os alimentos mais duros, como café, gelo e canela em pau. All-Metal Drive® é um sistema de impulsão Oster® que oferece o encaixe metal com metal. Por não ter contato com a parte plástica, garante maior desempenho e mais durabilidade ao equipamento. Feita em Vidro Refratário e com capacidade de 1,25L, sua jarra, não pega cheiro, e resiste até a altas e baixas temperaturas.


Escolhido o ator que interpretará Sirius Black quando criança\nAssunto: Escolhido o ator que interpretará Sirius Black quando criança Seg Jun 28, 2010 6:55 pm\nFomos informados recentemente que o ator que interpretará o personagem Sirius Black quando criança já foi escalado para filmar o último filme da série, "Harry Potter e as Relíquias da Morte - Parte 2".\nO nome do ator é Rohan Gotobed, de 12 anos de idade. Provavelmente Rohan aparecerá na cena em que Snape tem algumas memórias de sua infância, quando entrou pela 1ª vez no Expresso de Hogwarts.\nConfira uma foto do ator no Spoiler abaixo:\nAssunto: Re: Escolhido o ator que interpretará Sirius Black quando criança Seg Jun 28, 2010 8:39 pm\nesse garoto é fofinho e parece com o tio Black.\nAssunto: Re: Escolhido o ator que interpretará Sirius Black quando criança Ter Jun 29, 2010 9:32 am\nPutz, até que parece ele mesmo (tem que parecer, lógico), até o cabelinho.. xD\nCara, Relíquias da Morte vai ser super show, não posso perder!!!\nAssunto: Re: Escolhido o ator que interpretará Sirius Black quando criança Ter Jun 29, 2010 2:45 pm\nnem eu vei.\no cabelo caido é mara.\nAssunto: Re: Escolhido o ator que interpretará Sirius Black quando criança


Sinai | RDB | www.ruadebaixo.com\nEntrevista com o projecto de Gaia.\non Novembro 25, 2008 at 4:24 pm\nConscientes de que o público está cansado de biografias, os SiNai dispensam apresentações, convidam-nos antes a irmos conhecê-los. Oriunda de Vila Nova de Gaia, esta banda renasce de um anterior projecto, Sax Shop, com a mesma vontade de, em Português, mostrar a paixão pelas canções e pelas palavras com “a alma e os pulmões a rebentar de emoções”. Apesar de rodarem frequentemente em rádios como a Antena 3, entre muitas outras, e de habitualmente tocarem ao vivo, constatam que editoras, agentes e promotores não estão atentos a quem faz música em Português embora frequentemente referiram a falta de música cantada na nossa língua, motivo pelo qual não têm ainda qualquer trabalho editado.\nA RDB entrevistou Peter Vieira (P), o saxofonista da banda também constituída por Bruno Nicolau (Voz), Luis Ribeiro (Guitarra), Sérgio Valmont (Baixo) e Rui Ribeiro (Bateria)\nOs SiNai são músicos profissionais ou, tal como a maioria, têm actividades paralelas à música?\nSomos cinco… Vocalista trabalha, guitarrista é músico, baixista estuda, saxofonista é músico, baterista estuda. Se bem que todos nós gostávamos de viver da música, principalmente da banda, mas sabemos que é quase impossível. E eu que toco saxofone, em breve começarei a trabalhar noutra actividade, que a música não dá.\nQue significa SiNai?\nPrimeiro é um sinal de simplicidade e humildade, segundo conotamos com o Monte Sinai para que as pessoas oiçam aquilo que temos para dizer e terceiro, não sabíamos que nome escolher e na altura em que foi, era um nome que nos transmitia força.\nEste projecto surgiu como fruto do fim de uma outra banda, Sax Shop. A constituição da banda mantêm-se relativamente ao anterior projecto?\nSurgiram em 2004, os Sax Shop acabaram, nasceram logo os SiNai… Desde sempre decidimos por cantar em português e onde nos sentimos mesmo à vontade é em cima do palco… e debatemo-nos com o que se debatem a maior parte das bandas que andam sós nisto… locais decentes para se tocar… condições… cenas básicas que ninguém quer dar! Os Sax Shop eram 6 e os SiNai são 5, esta banda mantêm 4 dos 6 e o baixista é que é novo…\nE em termos de música, em que é que diferem dos Sax Shop?\nBastante… As letras dos SiNai são muito mais intensas e “normais”. Deixou de ser tão irreverente, antes eram duas guitarras agora é só uma e está sempre presente com o que é realmente preciso… Com Sax Shop ainda fizemos umas coisas engraçadas e houveram feedback’s engraçados também mas as letras antes ainda eram algo incoerentes e com uma escrita demasiado óbvia… agora são verdadeiros poemas. Se antes as letras pouco poderiam dizer (nem todas) agora todas tem sentido e todos as interpretarão porque relatam vivências que são normais às pessoas… política… amor… ódio… civilizações… etc e etc.\nPretendem ter algum impacto social com esse tipo de letras?\nPodes crer! O conteúdo das nossas letras está cheio de mensagens… e a maior riqueza das letras consiste no facto de, apesar de querermos dizer algo específico com elas, elas poderem ser interpretadas de várias formas… por causa das letras já nos apelidaram de sermos da extrema esquerda. Nós não queremos saber de política mas de facto temos letras que são politizadas… no fundo apenas damos as nossas visões das coisas!\nE a composição musical, quem é o responsável, ou responsáveis?\nGeralmente o guitarrista tem um esboço de uma música e depois nós acrescentamos partes… ele arquitecta e nós operamos… mas com total liberdade para improvisarmos o que quisermos…\nE em termos de discografia?\nUma simples maqueta caseira e uma demo. Nada editado… nem EP nem CD. Maqueta em 2004 com 3 temas e demo, em 2006, com 4 temas. Queríamos lançar um single mas não há dinheiro e como não há dinheiro para single muito menos haverá para CD.\nMas mesmo assim vocês passam bastante na rádio, parece-me que estão a ter feedback positivo…\nO passar na rádio (principalmente nas rádios locais), o ter bons feedbacks de pessoal anónimo que nos transmite força quer pela net, quer pessoalmente, é uma sensação espectacular e que nos alimenta o ego de uma forma incrível. Mas é só mesmo isso, alimentar o ego. Feedback positivo era entrar em playlist, era ter muitos concertos, era ter convites para isto ou aquilo…\nMas então como vêem o vosso futuro, sem dinheiro para gravar, com pouco lucro nos espectáculos ao vivo… Que irá acontecer a SiNai?\nSinceramente não sei. Andaremos por aí… pelo menos ensaiamos e curtirmos aquilo que gostamos… estamos juntos, continuaremos a dar uns concertozecos… continuaremos a divulgar o nome e a música… o que tiver que acontecer, acontecerá!!\nAcho que é a melhor maneira de encararmos a situação e acredita que sendo de onde somos tudo fica bastante complicado, e somos de Gaia… Porto imagina… mas de Coimbra até Lisboa é onde tudo se passa, tudo se controla e tudo acontece! Basta ver pelos festivais de 2006… dos organizados em Lisboa, contam-se pelos dedos de uma só mão quantos projectos eram de Coimbra para cima. Caricato mas elucidativo de quem controla o sistema aqui.\nBrevemente vamos lançar um single… com a demo conseguimos bons feedbacks mas agora com o single queremos que todas as rádios onde já passamos toquem sempre a mesma música… começar a dar a injecção! Single com videoclip, site e um documento com notícias da banda, edição de autor claro! A internet é importantíssima… e a rádio também. Temos recebido um monte de feedbacks engraçados através do myspace por passarmos na antena3… o binómio rádio/net são fundamentais, a ideia do videoclip é tentar começar a passar na MTV, Sic Radical também, é claro… sabes que andar nisto sozinhos não é nada fácil! Falta-nos uma agência e também uma editora!\nE se eu te pedisse para fazeres um slogan de apelo à aposta no vosso projecto. Imagina que eu tenho uma agência ou uma editora e te estou a dar uma oportunidade de me convenceres a apostar em vocês!\nO melhor slogan é “Dêem-se ao trabalho de ir ver 2 ou 3 concertos nossos!!”\nEm cima do palco é q se vê. O motor de uma banda devia ser a sua musica e não máquina que tem por trás, portanto em cima do palco é que se vê.\nSendo assim como descreves um concerto vosso? Um bom motivo para qualquer leitor desta entrevista ir assistir a um próximo concerto?\nQuerem melodias fortes… letras que vos digam algo… suor, atitude e muita irreverência? Apareçam num concerto!\nentrevistaMara SantosMúsica PortuguesaSax ShopSinai


Volta às aulas pode expor 9,3 milhões de pessoas, diz Fiocruz | Jovem Pan\nJovem Pan > Notícias > Brasil > Volta às aulas pode expor 9,3 milhões de pessoas, diz Fiocruz\nSegundo a instituição, o número representa brasileiros com 18 anos ou mais que convivem com crianças e adolescentes em idade escolar e tem problemas crônicos de saúde ou pertencem a grupos de risco\nA volta às aulas no país coloca em risco não apenas crianças, adolescentes, professores e funcionários de escolas. Mas também pode representar ameaça de contágio pela Covid-19 para outros 9,3 milhões de adultos e idosos, que estarão em contato com esses estudantes na mesma casa. O alerta é da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), que divulgou, nesta quarta-feira (22), estudo apontando os perigos que o retorno à sala de aula representa. “A volta às aulas pode representar um perigo a mais para cerca de 9,3 milhões de brasileiros (4,4% da população total) que são idosos ou adultos (com 18 anos ou mais) com problemas crônicos de saúde e que pertencem a grupos de risco da Covid-19. Isso porque eles vivem na mesma casa que crianças e adolescentes em idade escolar (entre 3 e 17 anos)”, destaca Fiocruz.\nSegundo o estudo, a quantidade de pessoas que pode passar a se expor ao novo coronavírus foi calculada por análise da Fiocruz feita com base na Pesquisa Nacional de Saúde (PNS 2013), que foi realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em parceria com o Laboratório de Informação em Saúde (LIS) da Fiocruz. O estado de São Paulo tem o maior número de pessoas nessa situação, com cerca de 2,1 milhões de adultos e idosos em grupos de risco com crianças em casa, seguido por Minas Gerais (1 milhão), Rio de Janeiro (600 mil) e Bahia (570 mil). O Rio Grande do Norte é o que possui a maior percentagem da população nesses grupos: 6,1% do total.\nCovid-19: São Paulo registra novo recorde diário de casos confirmados\nO resultado do estudo trouxe números preocupantes. Pelo menos 3,9 milhões (1,8% da população do país) de adultos com idade entre 18 e 59 anos que têm diabetes, doença do coração ou doença do pulmão residem em domicílio com pelo menos um menor em idade escolar (entre 3 e 17 anos). Já a população idosa (60 anos e mais) que convive em seu domicílio com pelo menos um menor em idade escolar chega a quase 5,4 milhões de pessoas (2,6% da população). De acordo com o estudo, o retorno da atividade escolar, que vem sendo anunciado de forma gradativa por vários estados e municípios, coloca os estudantes em potenciais situações de contágio. Mesmo que escolas, colégios e universidades adotem as medidas de segurança (e elas sejam cumpridas à risca), o transporte público e a falta de controle sobre o comportamento de adolescentes e crianças que andam sozinhos fora de casa representam potenciais situações de contaminação pela Covid-19 para esses estudantes.\nSe forem contaminados, esses jovens poderão levar o vírus para dentro de casa e infectar parentes de todas as idades que tenham doenças crônicas e outras condições de vulnerabilidade à Covid-19, representando uma abertura perigosa no isolamento social que essas pessoas mantinham até agora. Várias cidades estão planejando a volta às aulas de estudantes do nível básico. No Rio de Janeiro, o prefeito Marcelo Crivella anunciou nesta terça que liberou, de forma voluntária, a volta de turmas dos 4º, 5º, 8º e 9º anos das escolas particulares, a partir do dia 3 de agosto. O sindicato dos professores do município do Rio se posicionou contrário à volta às aulas, sem que, por exemplo, todos os professores e funcionários sejam testados para Covid-19.\naulas suspensas, coronavírus, Covid-19, Fiocruz


May 21, 2018, 8:16 pm / luizgastobittencourt35689.pages10.com\nCometemos ESTES melhores negócios com a sua imóvel. Somos conceituados na arte do alienar, alugar e anunciar as melhores ofertas. Não perca tempo anuncie por sua vez!\n2014 já viajei para Ouro Preto MG e MACEIO e este automóvel corresponde na estrada tanto nas ultrapassagem pelo desempenho nas viajem na estrada fez 15.8km utilizando a gasolina e ar ligado e sou esperando chegar nas concessionárias este modelo 2018 para comprar tá doido comprar Toyota BMW E HONDA só para dizer que possui 1 carro dessas marcas de que ver na hora por alienar vais deter 1 prejuízo de que vc nãeste imagina é retroceder atravessar de automóvelça.\nNessa dfoicada, este contrato assinado usando o estaleiro alemãeste HDW iniciou a capacitação técnica brasileira de modo a a construção do primeiro submarino pelo Brasil. Fruto desse contrato, que estabelecia a construção por 1 submarino IKL na Alemanha e 1 segundo no País do futebol, engenheiros e tfoicnicos de muitos setores realizaram conservacontinuademoraestacaestacionaestaficafixa jazepararpermanecequedagios pelo HDW, acompanhando a construçãeste do submarino “TUPI” (S30), que veio a ser incorporado, sob comando do Capitãeste-por-Fragata PAULO SÉRGIO SILVEIRA COSTA, em 6 do maio de 1989.\nA Estraté especialmentegia Nacional de Defesa apresenta dentre suas metas este desenvolvimento do uma mentalidade de defesa na sociedade.\nEle só irá alienar por q eu tenho uma prótese pelo quadril a qual me possibilita comprar carro com isenção d impostos, entãeste atualmente eu tenho 1 prisma ltz 2016 automático utilizando 11mil kilometros e actualmente em abril comprarei outro carro novo pra mim e ele ficará utilizando este meu por q é automático, é 2 anos Muito mais novo,e tbm é bem cuidado… Então c algufoim tiver interesse é 1 prisma LT 2014 1.\n, concordo utilizando ESTES termos do Programa Fidelidade O cadastro manter-seá sujeito a aprovaçãeste pelo período por 48 horas.\nConsolidados os conhecimentos e a capacidade de modo a a construção por submarinos, a Marinha decidiu site recomendado incrementar este seu Programa do Reaparelhamento com a construçãeste por um quinto submarino. A Força de Submarinos, neste início do século XXI, viu nascer o Submarino “TIKUNA” (S34).\nE ainda, no caso da sonhada propulsão nuclear, nãeste obstante este notável desenvolvimento tecnológico logrado através Marinha, as restrições dos tratados do de que o Brasil é signatário impõem grandes olhe para este site restrições ao domínio do ciclo completo por produção do combustível nuclear. Resumindo: AUTONOMIA neste campo, está amplamente longe de ser alcançada. O País do futebol e sua própria Marinha merecem demasiado Ainda mais.\nA GM trabalha nas novidades e mudanças mecânicas do novo Prisma 2018 qual deve chegar às lojas no segundo semestre do 2017 equipado usando a nova família do motores de três cilindros.\nNa área por mergulho e salvamento, foi construído este Centro Hiperbárico, de modo a formar e adestrar pessoal nas tfoicnicas por mergulho por saturação, desenvolver a pesquisa em medicina hiperbárica e realizar experimentos e testes hiperbáricos em materiais e engenhos submarinos.\nA idéia de dotar a Armada Brasileira com uma nova arma de modo a visite nosso bsite a Guerra Naval germinou com o desenvolvimento, ainda embrionário, do submarino no final do sfoiculo XIX e início do sfoiculo XX.\nCom as melhorias feitas pela GM, o Inmetro avaliou este consumo de combustível do Chevrolet Prisma em condições do rodagem na estrada e na cidade, para além do testar este consumo por combustível abastecido utilizando gasolina e álcool. Confira as mfoitempo de consumo.\nA primeira lição está dada: o amor é onipresente. Agora a segunda: contudo é imprevisível. Jamais espere ouvir “eu te amo” num jantar à luz de velas, no POR DIA Destes namorados. Ou receptar flores logo após a primeira transa.


VÁ LAMBER SABÃO: Jair Bolsonaro, deputado federal pelo PP/RJ\nJair Bolsonaro, deputado federal pelo PP/RJ\nO senhor é tão incrivelmente idiota e estúpido, senhor deputado Bolsonaro, que nem sei exatamente por quais declarações que mandarei o senhor LAMBER SABÃO. O senhor já disse que (abram-se aspas) deveriam ter fuzilado uns 30 mil corruptos, a começar pelo presidente Fernando Henrique (fechem-se aspas); o senhor já afirmou que (novas aspas) o único erro foi torturar e não matar (aspas fechadas), a respeito do regime militar; o senhor, um dia, já falou que (aspas abertas) o filho começa a ficar meio gayzinho, leva um couro e muda o comportamento (aspas fechadas). Agora, o senhor tem a cara de pau de, respondendo a uma pergunta de uma mulher negra, Preta Gil, cantora e filha do ex-ministro Gilberto Gil, um dos maiores nomes da cultura e da música negras desse País que (abram-se todas as aspas) ô Preta, não vou discutir promiscuidade com quem quer que seja. Não corro esse risco. Meus filhos foram muito bem educados e não viveram em ambiente como, lamentavelmente, é o seu (fechem-se todas as aspas), só porque ela lhe perguntou qual seria sua reação se um filho seu se apaixonasse por uma negra! Promiscuidade? De que promiscuidade o senhor está falando? Só se for a promiscuidade de seu cérebro tosco com os desafios do mundo moderno, ao qual o senhor não deve pertencer. E mais: o senhor tem feito declarações extremamente homofóbicas contra gays! O senhor, na verdade, não é dessa época: o senhor, senhor Bolsonaro, nasceu retardado, em todos os sentidos, já que devia ter nascido na época das cavernas, embora seu raciocínio torto pudesse ser uma vergonha para os Neandertais. O senhor é uma besta assumida e presumida, sem nenhum senso de civilidade ou humanidade. Por isso, em vez dizer que VÁ LAMBER SABÃO, eu devia mandá-lo, como muitos já estão fazendo, para os quintos dos infernos, para o raio que o parta e para outros lugares mais que a minha educação não permite que eu diga. Ah, sim, senhor deputado Bolsonaro, já é a segunda vez que mando o senhor LAMBER SABÃO. Paciência esgotada ou o seu repertório é inesgotável?\nAh! Eu não sabia que os militares são a maioria dos eleitores de Bolsonaro. Então, me lembrei de uns versos do poeta Francisco Alvin: "Há, como se sabe, três tipos de inteligência: a humana, a animal e a militar (nessa ordem)".\njair bolsonaro, pra presidente urgente! em defesa da família, da moral, e bons costumes, quem não gosta dele ou é puta, viado, ou ladrão , é isso aí bolsonaro , porrada nesse bando de vagabundo.\nesse idiota aí em cima é tão covarde que nem coragem de mostrar a cara teve,gosmas como esse,ou essa,sei lá,são daqueles tipos que de tão covardes,se mijam todo ao menor sinal de perigo,eita ignorancia!!!!


St Thomas e St John – Ilhas Virgens Americanas com a Anathalia | | QG Creators\nFomos de avião de Atlanta direto pra St Thomas, mas há muitos cruzeiros que aportam na ilha. Na ilha nos locomovemos de carro (alugado), mas há muitos taxis abertos (eles chamam de “safaris”) que circulam pela ilha. Nós optamos por alugar carro porque achamos que nos dava mais mobilidade. Pra gente funcionou bem. Só lembrando que por lá se dirige do lado esquerdoda rua. De uma ilha pra outra há ferries, tanto para o carro como apenas para passageiros.\nEm ambas as ilhas, as atrações principais são as praias, né? Mas tem bastante coisa pra fazer fora ir à praia. Pra quem gosta de mergulhar, há muitas companhias de mergulho que levam pra diferentes pontos de mergulho em diferentes horas do dia. Há muitos pontos para snorkeling, muitas trilhas para hiking, pontos para surf, windsurf, parasail e todas essas atividades praianas. Em St Thomas, a cidade principal é Charlotte Amalie, onde os cruzeiros aportam. A cidade tem bastante comércio, restaurantes e bares. É lá que está a sinagoga que está há mais tempo sob bandeira americana. Por lá também está o prédio em que o pintor impressionistaCamille Pissaro nasceu. Há também um forte e um teleférico, entre outras atrações. Para crianças há um parque chamado Coral World, que fica ao lado de Coki Point Beach. Nesse parque as crianças podem nadar com golfinhos e leões marinhos. Eu, meu marido e sogros não fomos, mas o tio do meu marido levou as crianças e elas adoraram! Ele só fez um remarque: o preço não é muito amigo!\nContinue lendo em Aprendiz Viajante\nPenteados com laços


TP-Link acaba de anunciar uma nova linha de extensores de sinal. É a linha Powerline e o seu diferencial em relação aos outros produtos do gênero é a capacidade de transformar a rede elétrica da sua casa em rede de internet. A grande vantagem disso é que os repetidores de sinal não sofrem com barreiras físicas do imóvel, como paredes, desníveis e pontos cegos, visto que ele usa uma estrutura que transpõem tudo isso e já está instalada em todos os cômodos.\nTodos os extensores de sinal da linha Powerline, da TP-Link, já foram distribuídos para os principais varejistas do país. As vendas começarão em setembro. O preço sugerido do repetidor de entrada, o WPA4220, será de R$ 299,90. Fonte techtudo.com.br


Prognósticos para o jogo Rayo Vallecano - Real Madrid (La Liga)\n26 fevereiro - 17:30\nRayo Vallecano – Real Madrid (La Liga)\nNum embate agendado para a tarde deste próximo sábado, a propósito da 26.ª jornada de La Liga, as equipas vizinhas do Rayo Vallecano e do Real Madrid vão defrontar-se, no relvado do Campo de Fútbol de Vallecas, na cidade de Madrid. O grupo liderado pelo treinador Andoni Iraola tem feito uma campanha estável na luta pela manutenção, mas chega a esta partida após uma má sequência de resultados, pelo que procura retomar a boa forma, tendo para isso de ultrapassar o favoritismo conferido pelas casas de apostas ao seu adversário. A equipa a cargo de Carlo Ancelotti lidera com seis pontos de vantagem para o Sevilla e pretende chegar às duas vitórias seguidas na liga antes da receção à Real Sociedad.\nAnálise Rayo Vallecano\nA equipa do Rayo Vallecano tem conseguido caminhar com uma regularidade interessante na luta pelo objetivo da fuga à descida de escalão na próxima época e chega a esta jornada a ocupar o 11.º lugar da tabela classificativa, com 31 pontos de registo, um acima do Valencia e um atrás do Osasuna e do Celta de Vigo. Em 24 partidas de campeonato, a comitiva liderada pelo treinador Andoni Iraola somou nove vitórias, quatro empates e 11 derrotas, com 28 golos marcados e 29 golos sofridos.\nO cenário de forma recente com que a equipa do Rayo chega a esta partida não é o melhor, ainda que o “derby” frente ao Real Madrid seja, por si só, fator de motivação mais do que suficiente para o grupo de jogadores da equipa de Vallecas. Ainda assim, o Rayo Vallecano vem de quatro derrotas consecutivas e venceu apenas um jogo nos últimos seis. Na última jornada, a equipa de Iraola foi derrotada na visita ao terreno do Elche (1-2), agudizando a má forma depois de ter sido goleado na receção ao Osasuna, por 0-3.\nOnze provável: Dimitrievski – Balliu, Saveljich, Catena, Fran García – Comesaña, Valentín – Palazón, Trejo, Álvaro García – Guardiola\nA equipa do Real Madrid tem feito uma boa campanha na luta pela reconquista do título de campeão nacional e chega a esta partida a ocupar a 1.ª posição do quadro de classificação geral de La Liga, com 57 pontos de registo, seis acima da vice-liderança do Sevilla. Em 25 rondas de campeonato, o conjunto às ordens do treinador Carlo Ancelotti totalizou 17 vitórias, seis empates e duas derrotas, com 51 golos marcados e 20 golos sofridos.\nAs últimas semanas têm trazido mais instabilidade às exibições e aos resultados conseguidos pelo Real Madrid, que venceu apenas três dos últimos nove jogos no tempo regulamentar. Na última jornada do campeonato espanhol, o grupo de Ancelotti recebeu e goleou o Deportivo Alavés, por 3-0, reagindo de forma bastante positiva à derrota contra o Paris Saint-Germain, em França, por 0-1, na primeira mão dos oitavos de final da Liga dos Campeões, e ao empate em casa do Villarreal (0-0) de há duas jornadas atrás.\nOnze provável: Courtois – Carvajal, Militão, Alaba, Mendy – Kroos, Modric, Casemiro – Vinícius Júnior, Benzema, Asensio\nAmbas as equipas prometem proporcionar um jogo com vários motivos de interesse, até porque este é um “derby” da capital espanhola, apesar de colocar frente a frente dois conjuntos com um poderio bastante distinto, desde logo no investimento e nos objetivos a que se propõem a lutar. Em casa, o Rayo Vallecano deverá alternar entre uma estratégia mais defensiva e outra que lhe permita subir as suas linhas a espaços no jogo, perante um Real Madrid que se prevê dominador na posse de bola e na iniciativa ofensiva e que deverá, após uma semana de descanso e de preparação conveniente desta partida, ser capaz de impor uma alta dinâmica ofensiva ao jogo, criando várias oportunidades de golo. Assim sendo, a melhor aposta será a favor da Vitória do Real Madrid, no mercado de 1X2 da Solverde, cotada a 1.70.


Choque entre trens mata ao menos nove na Alemanha | News\nChoque entre trens na Bavária, na Alemanha (Foto: Peter Kneffel/AP)\nDois trens bateram de frente na região da Baviera, no sul da Alemanha, deixando ao menos nove mortos e dezenas de feridos graves, nesta terça-feira (9). O trabalho de retirada dos sobreviventes presos às ferragens demorou mais de três horas.\nO acidente aconteceu próximo à cidade de Bad Aibling, a 60 quilômetros de Munique, entre Rosenheim e Holzkirchen. De acordo com declarações da polícia local, 150 ficaram feridas, sendo 50 graves.\nA operação de resgate mobilizou, além do aparato local, helicópteros da Áustria. A região do choque é de difícil acesso, próximo ao rio Mangfall – área montanhosa e com densa vegetação. No resgate foram usados barcos para atravessar os feridos pelas águas até o ponto em que havia ambulâncias aguardando.\nChristian Schreyer, presidente do conselho da Transdev, que opera a linha férrea onde aconteceu o acidente, afirmou à CNN que não há pistas ainda sobre o que provocou a tragédia. Segundo ele, há uma curva naquele ponto e os maquinistas não puderam ver a outra composição se aproximando. Não se sabe por que os dois trens estavam na mesma linha. As composições possuem um sistema antichoque, que alerta quando há outro trem vindo na mesma direção e também aciona o sistema de freios nessas situações de emergência. Logo após o resgate, a perícia começou a atuar no local para tentar descobrir por que esses equipamentos não evitaram a batida.


Rossandro Klinjey faz palestra em MS e MT com parte da renda revertida para a FSF – Fraternity Without Borders\nRossandro Klinjey faz palestra em MS e MT com parte da renda revertida para a FSF\nby\tTatyane Cance\t/ sexta-feira, 09 novembro 2018\t/ Published in Notícias\nO amigo e apoiador dessa causa de fraternidade e amor, Rosandro Klinjey, desembarca em Campo Grande/MS para realizar uma palestra que terá parte da renda revertida a Fraternidade sem Fronteiras ♥ Além da capital sul-mato-grossense, Rosandro também estará em Cuiabá/MT.\nO autor, que doou os direitos autorais de seu livro “Eu escolho ser feliz” para a FSF, aproveita sua vinda para continuar apoiando essa iniciativa que aquece nossos corações. Os ingressos para a peça estão sendo vendidos a três preços. Quem comprar a entrada com o valor de R$120 receberá também o livro Eu escolho ser feliz, contribuindo assim com a causa, já que a renda será destinada à Fraternidade.\nRossandro é escritor, Psicólogo Clínico, Mestre em saúde coletiva e doutor em psicanálise. Autor de vários livros, como As cinco faces do Perdão e Help: me eduque!. Seus vídeos já alcançaram a marca de mais de cento e vinte milhões de visualizações. É também consultor da Rede Globo em temas relacionado a comportamento, educação e família, no programa Encontro com Fátima Bernardes, além de colunista da Rádio CBN.\nEm Campo Grande/MS, a palestra que tem como tema “Como desenvolver um ser humano de alta performance” acontece no dia 22 de novembro no Centro de Convenções Rubens Gil de Camilo. Já em Cuiabá/MT, Rossandro estará no dia anterior, 21 de novembro, no Alphaville Buffet Premium. A realização é da Cia de Ideias e para mais informações é só entrar no site www.eventosciadeideias.com.br.