Publicado: Segunda, 27 de Julho de 2015, 11h08\nTítulo Oficina de Francês\nCoordenador Jorge André Nogueira Alves\nInício e Término 01/05/2012 - 01/11/2012\nResumo O projeto tem por objetivo estabelecer a relação dos alunos do campus Bagé com a criatividade autoral por intermédio de atividades que lhes permitam criar textos orais e escritos.\nTítulo Vivenciando o Xadrez no IFSul - campus Bagé\nCoordenador Walter Romeu Bicca Júnior\nInício e Término 23/04/2012 - 14/12/2012\nResumo No intuito de promover a pratica enxadrística no âmbito escolar local, possibilitando a aprendizagem de suas regras e o desenvolvimento de diversas habilidades cognitivas e sociais, se constitui o projeto "Vivenciando o Xadrez no IFSul". Tem como público alvo a comunidade escolar IFSul-Campus Bagé, alunos, professores, servidores e familiares. Será dada continuidade a proposta desenvolvida no segundo semestre de 2011, com interação ao projeto de pesquisa a ser desenvolvido ao longo de 2012."\nResumo O projeto "DIVULGAIF" está inserido na concepção de que a escola deve oportunizar possibilidades de ingresso à todos, e que os alunos são potenciais divulgadores da escola junto a comunidade e setor empresarial. Nesta perspectiva, o projeto se subdivide em 2 etapas, a primeira consiste na elaboração de material audiovisual e impresso para a utilização nos processos de divulgação. Sendo, posteriormente, organizado e realizado processo de divulgação do IFSul-Campus Bagé junto as escolas, empresas e comunidade.\nInício e Término 09/04/2012 à 31/01/2013\nCoordenador Fabrício da Silva Barboza\nTítulo DIVULGAIF: Divulgando o IFSul\nTítulo Cine Matinal: a escola no cinema\nInício e Término 25/08/2012 - 17/11/2012\nResumo Promover nas manhãs de sábado sessões gratuitas de cinema para alunos e comunidade externa e explorar os usos do cinema na educação, de modo a enriquecer a produção do conhecimento na escola. Os filmes selecionados para mostra abordam as relações da juventude na escola, e têm como objetivos estimular a discussão conjunta, entre professores e estudantes, sobre os processos de ensino-aprendizagem, sobre os problemas da educação no Brasil e os significados que a escola tem para a juventude.\nTítulo Cinema e Cultura Indígena\nInício e Término 20/11/2012 - 25/11/2012\nResumo Promover mostra de filmes indígenas (filmes etnográficos) com a presença dos cineastas indígenas da Aldeia Alvorecer (Tekoá Koenju) Ariel Ortega e Patricia Ferreira, durante o IV festival Internacional de Cinema da Fronteira, que ocorrerá em Bagé de 20 a 25 de novembro. O objetivo é contribuir para a formação de publico para o cinema na cidade de Bagé, aliada à produção do conhecimento sobre a cultura indigena e suas possibilidades na Educação, em consonância com a Lei 11.645/2008, que inclui no curriculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena".\nEvento I Seminário Interno de Educação Física do IFSul\nObjetivo Criar um espaço de discussão permanente e itinerante, no instituto, a respeito da Educação Física.\nCoordenador Walter Romeu Bicca Junior\nInício e Término 14/05/2012 - 14/05/2012\nLocal de realização Bagé\nTítulo Dia Internacional da Segurança em Informática\nInício e Término 29/08/2012 à 29/12/2012\nObjetivo Este projeto tem por objetivo disponibilizar um espaço para a transmissão, via internet, as palestras do DISI, além de propor um momento presencial com profissionais que irão debater o tema segurança da informação e sistemas, com o intuito de conscientizar sobre a importância deste tema.\nTítulo I Seminário Internacional Ensino da Arte: Cultura Visual, Escola e Cotidiano.\nInício e Término 23/11/2012 à 23/11/2012\nObjetivo O seminário pretende constituir-se num 'locus' que se consolide como um espaço crítico para a reflexão e o debate em torno dos temas relacionados à Arte e seu ensino, à Cultura Visual, às poéticas do cotidiano, à educação e à escola.\nTítulo 1º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul\nCoordenador Aline Jaime Leal, Giulia D'Avila Vieira e Lisandro Moura\nInício e Término 06/11/2012 à 07/11/2012\nObjetivo Incentivar e divulgar trabalhos de pesquisa, ensino e extensão realizados no Campus Bagé e nas demais instituições de ensino participantes do evento.\nTítulo Dia do Combate ao Fumo\nInício e Término 30/08/2012 à 30/08/2012\nObjetivo Promover um espaço para a reflexão sobre os malefícios ocasionados pelo tabagismo.\nTítulo Dia de Combate ao Fumo\nInício e Término 30/08/12\nObjetivo Promover um espaço para a reflexão sobre os maléficios ocasionados pelo tabagismo.\nInício e Término 30/08/13\nObjetivo Tem por objetivo disponibilizar um espaço para a transmissão das palestras do DISI via internet, além de propor um momento presencial com profissionais que irão debater o tema segurança da informação e sistemas, com o intuito de conscientizar sobre a importância deste tema.\nResumo Projeto de inclusão digital para comunidades em situação de risco social com aulas na própria comunidade, buscando potencializar a construção de uma cultura de utilização das novas tecnologias de informação e comunicação através da familiaridade do aluno com o ambiente e a inserção do computador e da internet em sua vida cotidiana, com conteúdos e perfil de utilização dos recursos personalizados, fortemente baseados em sua realidade e direcionados ao uso consciente e reflexivo.\nInício e Término 15/04/2012 - 15/02/2013\nCoordenador Leonardo Campos Soares\nTítulo Inclusão digital sem fronteiras\nTítulo Clube de Coversação em Língua Inglesa\nInício e Término 17/04/2012 - 04/12/2012\nResumo O Clube de Conversação em Língua Inglesa tem como principal objetivo oferecer aos alunos do IFSul campus Camaquã e a comunidade Camaquense um ambiente onde a comunicação em língua inglesa possa ocorrer, novos conhecimentos possam ser adquiridos e onde as habilidades de trabalho e grupo e liderança possam ser desenvolvidas.\nTítulo Sementes e Sistemas do Desenvolvimento Rural\nCoordenador Patrick Machado Kovalscki\nInício e Término 01/05/2012 - 31/01/2013\nResumo O projeto de extensão Sementes e Processos do Desenvolvimento Rural desenvolve um trabalho de criação de espaços qualificados de diálogo e troca de experiências, dificuldades e potencialidades entre diferentes agentes (agricultores familiares, pequenos e médios produtores e empreendedores rurais de agroindústrias familiares e comunitárias, de empreendimentos de turismo rural e produção artesanal) que compõem o rural de Camaquã e região. Esse diálogo se estende para interfaces criativas com instituições de pesquisa e extensão, organizações da sociedade civil, programas governamentais, com o objetivo de constituir nichos sociotécnicos de criação de novidades produtivas e sociais para o desenvolvimento rural.\nTítulo Educação Ambiental para Coleta Seletiva\nCoordenador Luciana Rodrigues Nogueira Machado\nInício e Término 09/04/2012 - 01/02/2013\nResumo O projeto “Educação Ambiental para a Coleta Seletiva no Município de Camaquã” visa desenvolver atividades de conscientização ambiental da comunidade camaquense, promovendo a Coleta Seletiva de resíduos através da separação de materiais recicláveis dos demais resíduos na fonte geradora. Desta forma, será possível aumentar a renda dos recicladores e a vida útil do Aterro Sanitário do Município, em benefício da sociedade e do meio ambiente.\nTítulo Ciências Exatas e Suas Interfaces\nCoordenador Cátia Mirela de Oliveira Barcellos\nResumo Coordenado pela profa. Cátia Mirela Barcellos, o Projeto Ciências Exatas e suas Interfaces busca auxiliar o aluno na difícil tarefa de transformar as informações obtidas em sala de aula em conhecimento ordenado, logicamente encadeado e construído. Pretendemos com o projeto propiciar ao estudante atividades de observação, análise e investigação que resultem no desenvolvimento de um equipamento ou estudo que articule o maior número de componentes curriculares e demonstre criatividade. Acreditamos com isso contribuir com a operacionalização da prática interdisciplinar e instrumentalização de informações, além de auxiliar na formação de um sujeito crítico e consciente de seu papel na sociedade.\nTítulo Diálogos entre docentes\nInício e Término 01/05/2012 - 01/02/2013\nResumo O projeto diálogos entre docentes emerge dos desafios cotidianos da prática pedagógica. Destina-se aos professores das séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio do município de Camaquã, consiste em encontros sistematizados de estudos, visando possibilitar momentos de construção, reconstrução e sedimentação de saberes contemplando temas referentes à educação, com vistas a qualificação deste profissional para o aprimoramento do fazer pedagógico. Sabe-se que a formação docente influencia diretamente no processo educativo, por este motivo projeta-se este investimento na formação continuada dos profissionais envolvidos neste processo.\nTítulo Investigação - Ação Educacional Mediada Pelos Materiais Probio/EA e pelo MOODLE\nCoordenador Edson Luis de Almeida Oliveira\nInício e Término 09/04/2012-09/01/2013\nResumo O presente projeto de extensão, objetiva capacitar os docentes das séries finais da escolaridade fundamental do municipio de Camaquã, em temáticas ambientais mediadas pelos materiais Probio/EA, prática colaborativa e investigação-ação educacional através da mediação tecnológica-educacional do Moodle. Nesse sentido, busca-se propiciar a interação entre IFSul e a comunidade escolar através da difusão do conhecimento científico e tecnológico e do diálogo-problematizador em torno dos conflitos socioambientais.\nTítulo Curso de Extensão em Matemática Financeira\nInício e Término 01/05/2012 à 31/02/2013\nResumo O curso de Extensão em Matemática Financeira visa auxiliar os participantes do curso na utilização de estratégias que venham a contribuir na tomada de decisões mais favoráveis, ou seja, mais lucrativas e menos dispendiosas em suas finanças.\nTítulo Redação de Notícias - Jornal na Escola\nCoordenador Jussara Tedesco dos Santos Cruz\nInício e Término 15/07/2012 à 15/01/2013\nTítulo Inclusão Digital e Cidadania\nCoordenador Fabiana Zaffalon Ferreira\nResumo O projeto Inclusão Digital e Cidadania visa disponibilizar para a sociedade o acesso gratuito às tecnologias da informação e da comunicação (TIC), o ensino básico da língua inglesa, como também disponibilizar informações referentes à saúde e sexualidade, tudo isto com intuito de fomentar o desenvolvimento dos envolvidos e os auxiliar num projeto de vida e no pleno exercício da cidadania.\nInício e Término 16/07/2012 à 15/01/2013\nResumo O projeto visa dialogar com os jovens e seus responsáveis, sobre sexualidade e temas diretamente ligados, como os métodos contraceptivos e as doenças sexualmente transmissíveis. Considerando a latente preocupação no que diz respeito ao número de adolescentes grávidas e à forma como a sexualidade vem sendo tratada no cotidiano, este projeto, em parceria com as Secretarias de Educação, Assistência Social e Educação e envolvendo Comunidade Escolar, Centros de Atendimento Social e Postos de Saúde.\nTítulo RobotIF: Motivando o aprendizado através da robótica\nResumo Após 10 meses de trabalho, chega ao fim a primeira etapa do projeto RobotIF. Foram realizadas, como previsto, as 4 etapas do projeto, alcançando todos os seus objetivos. Os alunos que participaram do curso obtiveram um contato direto com tecnologia, programação e informática. Durante o curso os alunos demonstraram grande interesse nas aulas, obtendo-se praticamente em todas as turmas 100% de frequência dos participantes.\nTítulo Céus do Sul\nCoordenador Fabian Eduardo Debenedetti Carbajal\nTítulo Projeto de Extensão Continuada para a Formação de Leitores - Cinema e Literatura: Diálogos\nResumo O projeto, em nova etapa, objetiva a formação de um cine clube, visita orientada a eventos ligados ao cinema e à literatura, a manutenção do viés de inserção social do Projeto, a realização de um curso para a escrita de roteiro cinematográfico e o desenvlvimento de um curso de extensão com vistas à formação de multiplicadores, em particular vindos das redes escolares, incentivando a ideias de um ensino culturalizado. Os objetivos propiciam a continuidade de ações extensionistas já desenvolvidas e respondem às demandas geradas, sinalizando o desenvolvimento da habilidade de leitura interseccionada à capacidade de geração de texto (lato sensu).\nResumo O projeto busca auxiliar o aluno na difícil tarefa de transformar as informações obtidas em sala de aula em conhecimento ordenado, logicamente encadeado e construído. Pretendemos com o projeto propiciar ao estudante atividades de observação, análise e investigação que resultem no desenvolvimento de um equipamento ou estudo que articule o maior número de componentes curriculares e demonstre criatividade. Acreditamos com isso contribuir com a operacionalização da prática interdisciplinar e instrumentalização de informações, além de auxiliar na formação de um sujeito crítico e consciente de seu papel na sociedade.\nCoordenador Ana Maria Geller\nResumo O projeto busca motivar o estudante para exercer a atividade científica, uma vez que proporciona um espaço de divulgação para os trabalhos desenvolvidos em sua instituição de ensino. É nosso desejo despertar no estudante o interesse pela investigação, observação, construção do conhecimento, troca de experiências, evidenciando também o comprometimento do IFSul com o ensino, pesquisa e a extensão. A Feira mostrou ser também um momento importante de integração dos estudantes, seus familiares e da comunidade.\nTítulo Projeto Punhobol: do IFSul-Camaquã para todos\nCoordenador Tales Emilio da Costa Amorin\nResumo O projeto visa oportunizar aos estudantes do campus em primeiro momento, e a crianças e adolescentes de Camaquã e toda região, em um segundo momento, a prática deste esporte que além de saudável, tem grande potencial de inclusão e pode ser considerada como uma excelente ferramenta de formação educativa. A divulgação do esporte, do Projeto e consequentemente do IFSul-Campus Camaquã, será feita principalmente por meio da capacitação de professoress de Educação Fisica, pela integração com a comunidade e com a utilização de espaços midiáticos.\nTítulo I Jogos Interturmas do IFSul - Camaquã\nInício e Término 16/08/2012 à 18/08/2012\nResumo Proporcionar um espaço formal para integração de parte da comunidade do IFSul-Camaquã.\nTítulo LIBRAS - Uma voz que se vê\nInício e Término 01/05/2012 - 30/12/2012\nResumo O curso visa oferecer espaço de formação para 60 alunos, na maioria professores da região carbonífera(Charqueadas, São Jerônimo, General Câmara, Butiá, Arroio dos Ratos), vinculados às redes municipal, e estadual de educação, bem como docentes, servidores do Instituto Federal Campus Charqueadas, promovendo qualificação para que o seu desempenho, frente às demandas de atendimento aos sujeitos surdos, ofereça comunicação eficiente, ampliando suas condições de inserção e inclusão, tanto no campo educacional quanto social.\nTítulo "Projeto Levanta Jacui"\nCoordenador Josuan Ávila da Conceição\nInício e Término 07/05/2012 - 07/05/2013\nResumo O projeto “Levanta Jacuí” é uma iniciativa que visa a preservação do Rio Jacuí, que sofre forte degradação em vários pontos no município de Charqueadas-RS. Consiste em uma coleta mensal de resíduos sólidos depositados pela população nas margens do rio, a ser realizada pelos integrantes em parceria com a comunidade de pescadores que habita neste lugar, bem como fomentar cursos e debates com estes moradores, visando o cuidado do curso d’água. Por fim, o projeto visa a discussão sobre o tratamento de esgoto realizado pela CORSAN em Charqueadas, feito de modo inadequado com o lançamento dos dejetos no leito do rio, solicitando a aquela medidas para reverter este quadro.\nTítulo Inclusão Digital: do campus a comunidade\nInício e Término 02/07/2012 - 03/02/2013\nResumo Este projeto tem como objetivo promover a inclusão digital dos alunos, servidores e comunidade da escola municipal infantil Tia Filó, utilizando as tecnologias da informação como instrumento de construção e exercício da cidadania. Através da democratização do acesso e com ajuda da tecnologia disponível buscam-se a integração entre educação, tecnologia e cidadania, visando a transformação social. O tema da inclusão digital não está somente dentre as linhas de ações propostas pela instituição, mas também vai ao encontro de diversas ações dos governos federal.\nTítulo Estratégia de gestão e Liderança Institucional\nCoordenador Ana Paula Krumel Huzalo\nInício e Término 28/05/2012 a 17/12/2012\nResumo Capacitar profissionais que trabalham na gestão escolar para a utilização de modelos gerenciais educacionais atuais e capazes de gerar mudanças na estrutura escolar e elevar o grau de acompanhamento da comunidade escolar na gestão administrativa e na supervisão educacional e orientação educacional.\nTítulo VOLEIBOL 2012\nInício e Término 01/03/2012 à 30/11/2012\nResumo O projeto será direcionado para todos os alunos do IFSul-Campus Charqueadas integrando os alunos numa perspectiva esportiva que busque o trabalho físico e mental, melhorando assim o processo ensino-aprendizagem e o relacionamento entre eles. Abrange a modalidade esportiva de Voleibol, sendo trabalhadas no decorrer do ano letico e realizada a sua culminância com os jogos esportivos da região.\nTítulo Feira Nordestina de Ciências e Tecnologia\nCoordenador Joel da Silva Rodrigues\nInício e Término 18/09/2012 - 22/09/2012\nResumo Participação de um professor e dois alunos na Feira Nordestina de Ciências e Tecnologia com a apresentação do projeto "RAQV - Inovações Tecnológicas a Serviço do Ensino".\nTítulo Inclusão Digital da Comunidade da Região Carbonífera do RS Através do Reaproveitamento do Lixo Eletrônico\nInício e Término 02/05/2012 - 15/12/2012\nResumo Na área de informática é uma prática comum a substituição dos equipamentos em uma periodicidade curta de tempo. Entretanto, muitos desses equipamentos ainda podem ser úteis se configurados e instalados de maneira correta. O projeto visa coletar esses equipamentos de informáica e restaurá-los através de troca de peças de hardware, e da instalação de sofwares adequados às limitações de cada maquina. Os equipamentos restaurados serão doados, com suporte técnico até o final do projeto, para comunidade da região carbonifera. Os alunos do curso técnico de informática do IFSul campus Charqueadas realizarão as restaurações na disciplina de Organização e Arquitetura de Computadores.\nTítulo Fortalecendo Diálogos em Libras\nInício e Término 15-08-2013 à 28-11-2013\nResumo Oferecer espaço para aprofundar a formação de professores, servidores e discentes das redes municipal, estadual e federal de educação, bem como de pessoas da comunidade envolvidas com surdos. Buscando consolidar o direito à educação das pessoas surdas, promovendo sua inclusão no sistema de ensino na sociedade e família, garantindo a efetivação da política de acessibilidade universal.\nInício e Término 01-03-2013 à 20-12-2013\nResumo Permitir e estimular para que os alunos desenvolvam na prática, as habilidades e competências trabalhadas em sala de aula dentro do curso de mecatrônica.\nTítulo FALA-LIBRAS: Construindo Conhecimento em Libras para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva\nResumo O objetivo é facilitar a comunicação entre as pessoas surdas e as ouvintes, para assim conceder mais autonomia, independência e inclusão social para os surdos. Sendo assim, elaborar e desenvolver um dispositivo eletrônico que seja capaz de traduzir a língua de Libras para texto, por meio de um par de "luvas" com sensores que irão captar os movimentos feitos pela mão do usuário.\nTítulo I Seminário dos Intercâmbios Internacionais do campus Charqueadas\nInício e Término 23/06/2012 à 23/06/2012\nObjetivo Apresentar à comunidade escolar da região de abrangência do campus Charqueadas as propostas de investigação, pesquisa, intercâmbio nas quais estão envolvidos estudantes e professores.\nTítulo Oficina de Elaboração de Plano de Pesquisa\nCoordenador Jônatas Matthies Roschild\nObjetivo Criar um espaço para a reflexão das questões acerca da iniciação científica e da realização de projetos na região carbonífera.\nTítulo Festa Junina do Campus Charqueadas\nInício e Término 30/06/2012 à 30/06/2012\nObjetivo Realizar a festa junina do Campus Charqueadas\nTítulo I Seminário de Gênero & Diversidade do IFSul\nInício e Término 24/10/2012 à 24/10/2012\nObjetivo Promover o dialogo em torno das questões de gênero e diversidade discutindo as políticas públicas que contribuem de forma concreta na vida das mulheres e nas relações de gênero tendo como estratégia a articulação dos campi do IFSul.\nInício e Término 09/04/2012 - 20/12/2012\nResumo O projeto possui o objetivo de ofertar um curso de formação continuada em informática educativa para professores da rede pública de ensino do município de Passo Fundo. O propósito deste projeto é a qualificação desses professores quanto à utilização dos recursos computacionais na educação, buscando, a partir das ações de professores e alunos do IFSul, campus Passo Fundo, atender à carência de formação e promover atualização profissional para o uso de tecnologias do público-alvo, oferecendo o conhecimento das potencialidades destes elementos e a apropriação deles em meio às atividades docentes.\nTítulo Promovendo a Inclusão Digital no IFSUL, Campus Passo Fundo\nResumo Este projeto objetiva oferecer aulas de introdução à informática, com enfoque no uso da rede, com o objetivo de promover a inclusão digital e orientar os adolescentes e jovens no uso responsável e no potencial educativo das redes sociais. Como público alvo do projeto serão selecionados alunos das séries finais de escolas públicas municipais, formando-se turmas de no máximo 12 alunos que terão aula uma vez por semana no IFSul, Campus Passo Fundo. As aulas serão ministradas pelos alunos bolsistas e voluntários com o acompanhamento dos professores colaboradores do projeto.\nTítulo Qualificação de Professores Indígenas na Àrea de Informática: Uma Ação Inclusiva\nCoordenador Maria Cristina de Siqueira Santos\nResumo O presente projeto de Extensão foi desenvolvido pelo NEABI do Campus Passo Fundo e tem por objetivo promover a qualificação na área de informática a educadores e jovens das comunidades indígenas de Ligeiro (em Água Santa), Carreteiros (em Charrua) e Cacique Doble, localizadas no região norte do RS. O curso será ministrado nas próprias comunidades, conforme solicitação dos indígenas, pois os mesmos possuem laboratórios de informática equipados pelo Governo Federal os quais estão em desuso devido a falta de qualificação dos educadores.\nTítulo IFSul-Campus Passo Fundo de Portas Abertas à Comunidade\nInício e Término 09/04/2012 à 01/02/2013\nResumo Promover a integração do IFSul - Campus Passo Fundo à Comunidade, proporcionando maiores informações sobre as oportunidades de profissionalização e qualificação profissional levando uma amostra dos cursos oferecidos por esta instituição aos alunos concluintes do Ensino Médio, da rede pública de ensino, de classes sociais menos favorecidas, da cidade de Passo Fundo, visando despertar o interesse pela educação profissional e tecnológica, contribuindo para a inclusão social, o desenvolvimento da cidadania dos participantes e para o crescimento local e regional.\nTítulo Oportunizando o acesso às ferramentas de CAD\nCoordenador Sabrina Elicker Hagemann\nInício e Término 16/07/2012 à 15/12/2012\nResumo Oferecer uma oportunidade de qualificação para alunos e trabalhadores na área de engenharia e arquitetura, através de um curso cujo conteúdo programático contemple as principais ferramentas de softwares de desenho assistido por computador (CAD). As aulas serão ministradas por aluno bolsista com o acompanhamento dos professores colaboradores do projeto.\nTítulo IFSul - Campus Passo Fundo e Escola Aberta de Passo Fundo: uma parceria para promover a inclusão digital\nResumo Promover a inclusão digital de crianças e adolescentes, entre nove e dezoito anos de idade, oriundos de classes menos favorecidas, em defasagem idade/série, que foram evadidos do sistema formal de Ensino e em situação de risco social. Assim como, ativar o Laboratório de Informática, da Escola Aberta, de Passo Fundo, proporcionando a formação inicial dos docentes quanto à utilização do mesmo, para que possam dar continuidade na formação dos discentes após o término do Projeto.\nInício e Término 06/03/2012 - 17/12/2012\nResumo A Escola Especial Alfredo Dub situada na rua Zona Amaro no bairro Três Vendas incorpora a Literatura como disciplina regular na grade curricular do Ensino Fundamental. Do quadro docente do IFSul do campus Pelotas, o Professor Diogo Madeira ministrará aulas de Literatura aos alunos surdos, em caráter de voluntariado.\nTítulo Re-acreditar no Futuro\nCoordenador Fabiane Aparecida Ugoski Volcan Sastre\nInício e Término 12/05/2012 - 31/01/2013\nResumo Programa abrangendo dois cursos : um de inclusão digital e outro de artesanato tendo como clientela jovens , adolescentes e mulheres em situação de vulnerabilidade sócio-econômica.\nTítulo Desenvolvendo habilidades por meio da educomunicação\nInício e Término 01/05/2012 - 30/02/2013\nResumo O programa prevê desenvolver aulas de informática juntamente com questão da oralidade e criação de textos com o objetivo de estimular a interação entre os indivíduos através da manifestação escrita e oral promovendo assim o resgate da cidadania e a auto-estima de cada um deles.\nTítulo Portal de Jogos Destinado a Aprendizagem de Alunos com Necessidades\nCoordenador Cristhianny Bento Barreiro\nInício e Término 09/04/2012 - 31/12/2012\nResumo O projeto visa a criação de um portal de jogos destinado a aprendizagem de crianças portadoras de necessidades especiais. Tendo em vista a constatação de que estas crianças apresentam características diferenciadas relativas a atenção e a linguagem, foram criados alguns jogos que serão, nesta etapa do projeto, aperfeiçoados, ampliados e, juntamente com outros que serão criados, irão compor um portal educacional específico para crianças com deficiência auditiva\nTítulo II Ciclo de Palestras "Química na Cabeça"\nCoordenador Marcelo Moller Alves\nInício e Término 19/06/2012 à 21/*06/2012\nResumo O III Ciclo de Palestras "Química na Cabeça", consiste na realização de momentos de formação sobre diferentes áreas do conhecimento químico. São três palestras, uma a cada dia, conduzida por profissionais da área a ser abordada direcionada especialmente aos alunos dos cursos técnicos da modalidade integrado do Campus Pelotas/IFSUL.\nTítulo A prática do design social no IFSul\nCoordenador Cláudia Campos Ribeiro\nResumo É proposto a execução de mobiliário projetado pelos alunos do curso técnico em Design de Móveis do IFSul – campus Pelotas, para instituições carentes e filantrópicas da cidade de Pelotas. A partir das necessidades de acomodação do mobiliário destas instituições os alunos desenvolvem projetos interdisciplinares visando o atendimento das demandas solicitadas. A prática desse design social é a execução e doação dos referidos móveis para as instituições trabalhadas que disponibilizaram o espaço para a elaboração dos projetos.\nResumo O curso de Libras tem como objetivo difundir o uso da Linguagem Brasileira dos Sinais e capacitar os servidores para cumprir as exigências legais de atendimento às pessoas com necessidade especiais. Serão disponibilizadas 20 vagas voltadas para os servidores técnico-administrativos, docentes do campus Pelotas e membros do colegiado do NAPNE. O curso terá carga horária total de 60h.\nInício e Término 08/05/2012 - 31/12/2012\nCoordenador Lígia Lopes Maciel Gonçalves\nTítulo Curso de Libras Nivel I\nTítulo Curso de Libras Nivel II\nInício e Término 20/10/2012 - 17/11/2012\nResumo O "Curso de NR-10" é um curso de extensão que contará com 5 aulas expositivas e dialogadas sobre a regulamentação emitida pelo Ministério do Trabalho e Emprego do Brasil que tem por objetivo garantir a segurança e a saúde dos trablhadores que interagem com instalações e serviços em eletricidade. O curso visa cumpir as exigências legais de segurança para todos os envolvidos em atividades com instalações elétricas de baixa tensão (até 1.000v) e, por consequência, atender as exigências das empresas contratantes dos egressos dessa instituição.\nTítulo Curso de Áreas Classificadas\nInício e Término 04/08/2012 - 25/08/2012\nResumo O "Curso de Áreas Classificadas" é um curso de extensão que contará com quatro aulas expositivas e dialogadas sobre redes elétricas e áreas classificadas durante o mês de agosto e visa preparar os alunos dos cursos de Eletromecânica, Eletrotécnica, Eletrônica e Mecânica do IFSul Campus Pelotas para o mercado de trabalho nas atividades técnicas que envolvam instalações elétricas de Baixa Tensão, bem como prepará-los para atender a nova demanda criada a partir da instalação do Pólo Naval na cidade de Rio Grande.\nInício e Término 26/05/2012 - 23/06/2012\nTítulo Astronomia ao Alcance de Todos\nCoordenador Paulo Ricardo Alcântara Goulart\nInício e Término 16/11/2012 - 17/11/2012\nResumo A Astronomia é uma das ciências mais antigas e deu origem a áreas inteiras da Física e Matemática. Muitas pessoas já se perguntaram algum dia o que há no céu, como o Universo iniciou e o que sabemos sobre o futuro dele. O curso "Astronomia ao alcance de todos" é proposto pelo clube de Astronomia e Astronáutica do Campus Pelotas do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense e será realizado nos dias 16 e 17 de novembro de 2012, atendendo a comunidade em geral. Ele será ministrado pelos professores de Astronomia do Observatório Educativo Itinerante, da UFRGS.\nTítulo Curso de Língua Francesa (modulo II)\nInício e Término 14/05/2012 - 14/09/2012\nResumo O "Curso de Lingua Francesa" tem por objetivo inserir professores, alunos e técnico-administrativos do IFSul campus Pelotas no uso da Língua Francesa apoiando o Programa Ciência Sem Fronteiras e contribuindo com o intercâmbio com instituições internacionais, como a Universitè de Technologie de Compiègne na França. As aulas serão expositivas e ministradas por alunos do Curso de Letras da UFPel, dando continuidade ao convênio firmado entre as duas Instituições (IFSul/UFPel), além de incentivar o aprimoramento da prática docente.\nTítulo Curso de Lingua Francesa (módulo I)\nInício e Término 15/05/2012 - 13/09/2012\nTítulo Fre conversation\nInício e Término 31/10/2012 à 09/10/2013\nInício e Término 10/11/2012 - 17/11/2012\nResumo O Curso de Automação Residencial e Predial tem, na apropriação de tecnologias voltadas à automação residencial, seu objetivo principal. Direcionado aos alunos do oitavo semestre do cursto técnico em Eletrotécnica, terá metade de sua carga horária voltada à teoria e metade voltada à prática dessas tecnologias, onde os alunos aprenderão a manusear e operar dispositivos como: sensor de presença, relé foto elétrico, minuteria, dimmer, controle remoto e relé de impulso. Intenciona-se que, a partir deste curso, os alunos saiam mais preparados para ingressar no mercado de trabalho, que busca cada vez mais profissionais que estejam em contato direto com as novas tecnologias.\nTítulo Oficina de Geometria Descritiva\nCoordenador Olga Maria Almeida da Silva\nInício e Término 07/11/2012 à 28/11/2012\nResumo Subsidiar os estudos dos alunos dentro das disciplinas de desenho técnico, na construção de sua visão espacial. Apresentar conceitos próprios da Geometria Descritiva. Promover o raciocínio espacial.\nTítulo "Cinema no IFSul"\nCoordenador Ana Maria Martins Roeber\nInício e Término 19/10/2012 à 05/12/2012\nResumo O projeto visa a oportunizar aos alunos e servidores do IFSUL/Campus Pelotas, bem como à comunidade em geral, um espaço para o debate acerca de temas da atualidade e para o desenvolvimento da capacidade crítico-reflexiva, a partir da leitura e análise de obras cinematográficas selecionadas segundo critérios de qualidade. O objetivo final é contribuir para a formação cidadã de todos os participantes. Além do contato com obras selecionadas e da troca de experiências entre os participantes, a atividade propicia também momentos de integração entre os membros da comunidade acadêmica.\nProtocolo PJ 114/13/12/012\nTítulo "Clube de Inglês"\nInício e Término 10/10/2012 à 05/12/2012\nResumo Oportunizar aos alunos envolvidos um espaço alternativo para que desenvolvam e aperfeiçoem a habilidade de comunicação em língua inglesa, por meio de recursos diversificados (literatura, cinema, música e outros) e de atividades variadas (encontros, sessóes de cinema, palestras, passeios, viagens, etc).\nTítulo Ponto de vista - Ciclo de cinema e Design\nInício e Término 16/06/2012 à 15/12/2012\nResumo Este Projeto propõe a realização de eventos filmicos com vistas à reflexão embasadaem teorias do design, correlacionando cinema e cultura. O intuito é analisar temáticas através de filmes criteriosamente escolhidos, que permitam reconhecer a construção de "espíritos de uma época" nas produções do design. Quem influencia quem, o imaginário ou a cultura? O design ou a arte? A tecnologia ou a sociedade? Qual a relação desses vários "pontos de vista" com o design? Ao tentarmos responder essas indagações através de reflexão filmica esperamos contribuir com a formação crítica dos participantes.\nTítulo II Jogos Intercampi do IFSul\nCoordenador João Manoel Martins da Cruz\nInício e Término 09/10/2012, 17/10/2012 e 25/10/2012\nObjetivo Classificar e organizar as equipes esportivas para representação do IFSul nos jogos dos Institutos Federais do Rio Grande do Sul\nTítulo Realização e mostra de Stop Motion temático. O idoso: desafios e perspectivas atuais.\nInício e Término 25/07/2012 à 27/07/2012\nObjetivo Realizar e mostrar produtos visuais temáticos resultantes da técnica Stop Motion, visando o fortalecimento de ações locais de respeito, valorização e integração do Idoso. Realização de ações multiplicadoras em benefício das pessoas idosas.\nTítulo III Ciclo de Palestras "Química na Cabeça"\nInício e Término 19/06/2012 à 21/06/2012\nObjetivo Através desse ciclo de palestras espera-se motivar o aluno para o estudo da quiímica e das ciências em geral fazendo-o reconhecer e compreender a presença dos fenômenos químicos no seu dia-a-dia e a influência das novas tecnologias para o bem estar da sociedade, dentro do que os Parâmetros Curriculares Nacionais nos sugerem.\nTítulo 1ª Semana Acadêmica "Integra Design"\nCoordenador Alfredo Vianna\nInício e Término 14/05/2012 à 18/05/2012\nResumo A 1ª Semana Acadêmica "Integra Design" será organizada pelos alunos e professores dos cursos superiores de Design da UFPEL e do IFSUL e visa contribuir com a integração dos acadêmicos e egressos dos cursos de Design e Comunicação, com a intenção de discutir e absorver conhecimentos relativos a estas áreas através da oferta de palestras, oficinas, apresentações de artigos e trabalhos científicos, exposições de trabalhos acadêmicos e mesas redondas, entre outras possíveis atividades que sejam pertinentes ao evento.\nResumo O Programa de Educação Ambiental do Campus Pelotas- Visconde da Graça pretende resgatar os projetos e estudos, relacionadas à Educação ambiental, que antes ocorriam isoladamente, em uma proposta consistente, proporcionando oportunidades à comunidade escolar e externa ofertando atividades de modo que uma concepção ambiental, baseada em uma visão sistêmica, possa ser constituída na íntegra.\nInício e Término 01/02/2012 - 23/12/2012\nCoordenador Elaine da Silva Neves\nTítulo Programa de Educação Ambiental do Campus Pelotas - Visconde da Graça\nResumo O curso de extensão "Ensino de Espanhol, Francês e Inglês no Campus Pelotas Visconde da Graça - CAVG" busca propiciar aos estudantes, servidores e membros das comunidades adjacentes à instituição sua inserção, como usuários básicos, no universo linguístico e cultural das línguas estrangeiras oferecidas pelo projeto, através do desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas e de noções de cultura e civilização.\nInício e Término 05/03/2012 - 22/06/2012\nCoordenador Andréa Ualt Fonseca\nTítulo Ensino de Espanhol, Francês e Inglês com Língua Estrangeira no IFSul, Campus Pelotas - Visconde da Graça\nResumo O projeto Doma Racional para Monitores e de Doma Racional e Linguagem Corporal é uma proposta que tem preocupação com o Bem-estar animal e com a difusão de práticas que diminuam o desconforto animal que é utilizado para o laser, esporte e serviço. O processo demonstrado pode ser aplicado por pessoas de qualquer idade ou gênero, pois acrescente dia-a-dia atividades sequenciais e lógicas, de forma que o equino aceite ser montado, sem ter sido submetido à força ou agressão. O projeto envolve um processo de mudança de comportamento e de atitudes reforçando a interação homem-cavalo.\nCoordenador Marcos Antonio Anciuti\nTítulo 4º Curso de Monitores e 12º Cursos de Doma Racional e Linguagem Corporal\nTítulo Curso de Capacitação em Qualidade do Leite\nInício e Término 10/04/2012 - 01/02/2013\nResumo O Curso de Capacitação em Qualidade do leite busca o desenvolvimento de uma visão crítica sobre a cadeia produtiva do leite através do debate e difusão de tecnologias para a melhoria da qualidade do produto. Para tanto, planeja-se a realização de atividades teóricas e práticas que abordem a avaliação de fenótipos de vacas leiteiras, a discussão sobre ambientes e instalações, manejo de ordenha, avaliações da qualidade do leite e equipamentos de ordenha bem como a higiene dos mesmos e a influência desses fatores na qualidade do leite.\nTítulo Os múltiplos vieses da Língua Francesa como instrumento na apropriação técnico-científica em Viticultura e Enologia\nCoordenador Claudia Regina Minossi Rombaldi\nInício e Término 04/05/2012 - 30/11/2012\nResumo O escopo deste projeto de extensão é possibilitar a aquisição de conhecimentos em Francês como Língua Estrangeira (FLE) atinentes à cultura vitivinícola, para alunos do Curso Superior de Tecnologia em Viticultura e Enologia do IFsul – Campus Pelotas Visconde da Graça (CaVG) e para vitivinicultores da região. A relação entre FLE e Vitivinicultura justifica-se: 1) pela contribuição que trará aos profissionais da área para compreenderem o vocabulário técnico em francês; 2) pelo fomento ao intercâmbio técnico-científico dos vitivinicultores da região e de países francófonos; e 3) por se constituir em elemento facilitador, aos alunos do Curso, para estágios de vivência no exterior.\nTítulo Levantamento Epidemiológico de Mastite Clínica e Subclínica em Rebanhos Leiteiros na Região Sul do Rio Grande do Sul\nCoordenador Pedro Augusto Silva Silveira\nResumo O projeto tem como objetivo a realização de um levantamento clínico e epidemiológico da ocorrência de mastite em vacas leiteiras na região sul do estado do Rio Grande do Sul. Através deste, espera-se auxiliar os produtores parceiros na profilaxia de distúrbios da glândula mamária, bem como em aspectos relacionados ao manejo de ordenha que melhorem a qualidade do leite produzido na região.\nTítulo "Visitando" projetos ao Campus Pelotas - Visconde da Graça\nResumo A presente proposta dá continuidade ao projeto de extensão "Visitando" desenvolvido junto ao Campus Pelotas - Visconde da graça, e objetiva a acolhida de instituições de ensino de Pelotas e região no Campus, divulgando os cursos ofertados, visa a inclusão social destes discentes, através do estimulo à continuidade dos estudos numa das áreas de formação técnica e tecnológica. Neste sentido, a continuidade do trabalho em andamento, e o aprimoramento do que é apresentado às instituições de ensino, bem como à comunidade interna - alunos do Campus, justificam a submissão desta proposta.\nTítulo Abastecimento e Qualidade da Água para Consumo Humano e Animal de Unidades de Produção - Ups - Capacitação & Vivência em Extensão Rural - FASE 2\nCoordenador Darcy Bitencourt Junior\nResumo O projeto será desenvolvido pelo IFSul campus Pelotas – CAVG em unidades de produção familiar- UPs, no período de maio-12 a jan-2013, utilizando metodologias da extensão rural. Os locais de trabalho são as Colônias Júlio de Castilho e Santa Maria, respectivamente 5º e 7º distritos do município Pelotas RS. Os objetivos do projeto visão: a) melhoria na qualidade da água utilizada para consumo humano e animal em UPs e a capacitação inicial de alunos em Extensão Rural.\nTítulo Metodologia do Ensino de Ciências e Matemática: uma abordagem interdisciplinar\nInício e Término 20/04/2012 - 31/12/2012\nResumo Este projeto tem como objetivos qualificar os professores de Ciências para ensinar conceitos de Física no Ensino Fundamental, construir materiais de baixo custo e coletar dados sobre as dificuldades que esses professores apresentam para ensinarem esses conceitos.\nInício e Término 10/04/2012 - 02/02/2013\nTítulo Suporte tecnológico para inovação de produtos em indústrias de frutas e hortaliças da Região de Pelotas\nInício e Término 01/04/2012 - 01/01/2013\nResumo O Instituto Federal Sul-Rio-grandense possui o curso Superior de Tecnologia em Agroindústria (campus CAVG), área na qual especializa seus alunos em diversas tecnologias inerentes aos processamentos de alimentos. Estes conhecimentos podem auxiliar no planejamento e desenvolvimento das indústrias de frutas e hortaliças da região de Pelotas e em contrapartida, proporcionaria aos acadêmicos, contato com a realidade e necessidades das indústrias, adquirindo experiência.\nTítulo Estudos e Musicalização - Formação de Grupos Musicais através da Prática de Instrumental de Percussão, Flauta Doce e Violão\nCoordenador Hermeto Marques Vianna Filho\nResumo O Projeto visa estimular o ensino de música através da formação de grupos de sopro, percussão e cordas, integrando alunos do IFSul Campus Pelotas – Visconde da Graça e moradores do Bairro Arco-Íris.\nTítulo Desenvolvimento de Sistemas de Irrigação e Manejo dos Solos em Propriedades Rurais no Município de Pelotas - RS\nCoordenador Àlvaro Luiz Carvalho Nebel\nResumo A pecuária leitura no município de Pelotas possui cerca de 750 famílias que se dedicam à atividade, em sua grande maioria em propriedades com área entre 15 e 50 hectares, utilizando basicamente mão de obra familiar, com baixa produtividade e baixo nível de tecnologia utilizada. O projeto tem como objetivos viabilizar a implantação de sistemas de produção de passagem irriada e o manejo da fertilidade e da conservação do solo, explorando as potencialidades existentes em propriedades que atuam na produção leiteira da área de Pelotas-RS.\nTítulo NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas\nCoordenador Tereza Cristina Barbosa Duarte\nResumo O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas busca a integração e a valorização das diferentes etnias e culturas presentes no contexto da escola e em seu entorno. Pretende promover a formação continuada, dar suporte as atividades pedagógicas, através de discussões, palestras e seminários que envolvam a comunidade, alunos e professores e outras instituições de ensino, visando contemplar a lei 10639/03.\nTítulo "Eu odeio Química" Por que a disciplina carrega este estigma? Estudo de Caso em Escolas da Rede Pública\nResumo Este projeto pretende conhecer algumas das dificuldades vividas por alunos do ensino médio de escolas públicas de Pelotas no aprendizado da disciplina de Química. Um dos maiores desafios da Química pode ser a necessidade de construir uma ponte entre conhecimento escolar e a realidade dos alunos. A fim de aperfeiçoar a aprendizagem, serão feitas observações em escolas, a criação de um ambiente virtual com fóruns de discussões, questionários, experimentos e a partir destes achados será possível propor metodologias alternativas que possibilitem melhorias no ensino.\nTítulo Integrações Socioculturais no Mercosul - Uruguai\nCoordenador Tiago Bassini Rech\nResumo No decorrer dos últimos anos, com a dinâmica socioeconômica e cultural estabelecida entre os diferentes países do MERCOSUL/CONESUL, as relações internacionais têm sido bastante profícuas. Nesse cenário, a área educacional busca fazer a sua inserção através do intercâmbio sociocultural nas relações institucionais com os estudantes dos diferentes países, em especial, do MERCOSUL. Quanto aos Institutos Federais, cabe o aprimoramento destas relações, integrando-as às práticas e à sala de aula. Assim, ao proporcionar aos alunos essa integração e a posterior divulgação dos resultados para a comunidade escolar e do seu entorno, eleva a sua qualificação, cumpre a proposta do Instituto de gerar conhecimento e aproxima-nos do nosso país vizinho, uma vez que estamos em faixa de fronteira.\nTítulo Concurso cultural para os uniformes das equipes esportivas do campus pelotas - visconde da graça\nCoordenador Paula Mello Oliveira Alquatti\nInício e Término 23/04/2012 à 23/10/2012\nResumo O projeto visa à integração da comunidade discente, docente e técnico-administrativa dos campi Pelotas-Visconde da Graça e Pelotas, através de um concurso cultural para propor uma nova identidade visual dos uniformes das equipes esportivas do Campus Pelotas-Visconde da Graça. A intenção de abrir o concurso também para o Campus Pelotas se deu pelo fato de que o mesmo possui cursos de comunicação visual e design e, ainda, para que se tenha uma participação mais efetiva nos processos de criação e apropriação dos uniformes.\nTítulo A Atividade Física no Combate a Obesidade na Adolescência\nCoordenador Antonio Ricardo Correa Candiota\nInício e Término 18/06/2012 à 31/12/2012\nResumo O projeto contempla os alunos das turmas 101,102,103,104,106 e 107 através da avaliação biométrica a qual identificará o Indice de Massa Corporal a fim de verificar, segundo tabela própria, os casos de sobrepeso e/ou obesidade na adolescência. Os alunos que se encontram nas categorias sobrepeso ou obesidade, nos graus I, II, e III, serão submetidos a uma avaliação de composição corporal, visando identificar a quantidade de gordura corporal localizada. A partir deste levantamento, será proposto um trabalho de condicionamento físico, específico, visando a diminuição da gordura corporal.\nTítulo Inserção, promoção e aplicação da produção hortícola orgânica na comunidade Três Vendas: conscientização e tecnologia ao alcance do pequeno produtor.\nResumo O modo de produção tradicional de plantas de hortas e frutíferas envolve a utilização de produtos químicos que promovem danos ambientais, afetam a saúde dos agricultores e dos consumidores dos produtos vegetais com resíduos de agrotóxicos. Em hortas e pomares domésticos e para pequenos produtores que comercializam seus produtos há possibilidade, com este projeto, da troca do sistema de produção tradicional para o modo orgânico, utilizando insumos e métodos alternativos de controle fitossanitário, visando à obtenção de renda e alimentos saudáveis, com proteção dos recursos naturais e humanos, ao mesmo tempo em que se promove a participação e melhor formação aos alunos.\nTítulo Dia de Campo: Pastagens de Inverno\nResumo O projeto busca o desenvolvimento de uma visão crítica sobre o impacto de produção forrageira em sistemas pecuários através do debate e difusão de tecnologias para a melhoria da produção animal por área. Para tanto, planeja-se a realização de um dia de campo apresentando e discutindo as tecnologias de implantação e manejo de pastagens de inverno utilizadas no IFSul/CaVG, bem como seus reflexos na produtividade da pecuária de corte e leite.\nTítulo A Educação e o Processo Criativo em Moda: Gerando alternativas Sustentáveis\nCoordenador Frantieska Huszar Schneid\nResumo O projeto visa oportunizar a participação dos alunos do curso técnico em Vestuário no Moda Pelotas, único evento de moda da região sul do Rio Grande do Sul. Através de um tema pré-selecionado os alunos desenvolvem look's para um desfile com materiais alternativos. O Processo criativo dá-se todo em torno das questões sustentáveis, com design ecologicamente correto.\nTítulo Época e intensidade de poda de goiabeira e seus reflexos no desenvolvimento vegetativo e na produção\nResumo Grande parte dos plantios de goiabeira no Rio Grande do Sul se caracteriza pelo emprego de baixo nível tecnológico. Tornando-se necessário desenvolver e adaptar técnicas de poda, de maneira a garantir a produção de frutos por um período mais prolongado, com alta qualidade e produtividade. Além de oferecer treinamento ao produtor quanto ao manejo correto das plantas, uma vez que esta espécie tem-se mostrado uma alternativa promissora para pequenas propriedades. O experimento e dia de campo será realizado no município de Pelotas, no período de julho/2012 a janeiro/2013.\nTítulo "Visitando" : Projeto de visitas ao Campus Pelotas-Visconde da Graça\nResumo A presente proposta dá continuidade ao projeto de extensão "Visitando" desenvolvido junto ao campus Pelotas- Visconde da Graça, e objetiva a acolhida de instituições de ensino de Pelotas e região no campus, divulgando os cursos ofertados. Além disso, e partindo da crescente demanda evidenciada no desenvolvimento da proposta, têm-se recebido demandas de outras instituições, incluindo-se projetos sociais de assistência como Pró-jovem, e instituições filantrópicas. Igualmente, são recebidas demandas de outras instituições federais como universidades e o próprio IFSul, em visitas técnicas a setores e cursos coirmãos.\nTítulo Feira de Ciências e Matemática do Campus Pelotas - Visconde da Graça\nInício e Término 10/05/2012 à 29/09/2012\nTítulo Núcleo de Estudos em Ciências e Matemática - NECIM\nCoordenador Dr. Vitor Hugo Borba Manzke\nInício e Término -31/12/2013\nResumo O Pronecim foi concebido para atender demandas nas áreas de formação continuada de professores, eventos científicos, atividades com alunos da educação básica e de licenciaturas, grupos de pesquisa e de pós graduação. Destas pautas surgirão as demandas de pesquisa como já tem ocorrido desde o ano de 2005.\nResumo Realizar curso de inseminação artificial em bovinos com duração de 40 horas aula, para alunos do Curso de Agropecuária do Campus Visconde da Graça, e comunidade externa contemplando ex-alunos e produtores rurais.\nInício e Término 15/06/2012 - 15/12/2012\nTítulo Cursos de Inseminação Artificial de Bovinos\nTítulo 2º FECIMES - Feira de Ciências e Matemática da Metade Sul do Rio Grande do Sul\nInício e Término Jan 2012 - Jun 2013\nResumo Proporcionar aos alunos do ensino básico, professores e futuros professores da educação básica, a contextualização da escola no local onde está inserida, favorecendo vivências de autoaprendizagem e de criticidade frente a cultura e o acesso a novas tecnologias. Nesse contexto, a FECIMES, estará cumprindo também o importante papel de difundir a ciência e tecnologias educacionais envolvidas no processo ensino-aprendizagem.\nTítulo I WORKSHOP "DESASTRES NATURAIS E PREVENÇÃO DE RISCOS"\nCoordenador Maria de Fátima Magalhães Jorge\nInício e Término 15/12/2001 à 16/12/2011\nObjetivo Fomentar o debate e a participação mais ativa em torno do tema proposto, buscando aumentar a consciência coletiva sobre a importância da prevenção dos riscos ambientais, especialmente na Região Sul.\nTítulo II Semana Acadêmica do Curso Técnico Integrado e Subsequente em Meio Ambiente\nInício e Término 23/11/2011 à 26/11/2011\nObjetivo Integração entre as turmas e profissionais da área, socializando o conhecimento, objetivando a busca de possíveis soluções para problemas ambientais, promovendo e divulgando o curso e o campus.\nTítulo Palestras Técnicas de Agroindústria\nCoordenador Amauri Costa da Costa\nInício e Término 10/12/2011 à 10/12/2011\nObjetivo Fornecer aos estudantes do Curso Técnico em Agroindustria experiências/vivências de profissionais que atuam diretamente na área, seja em grandes ou medias empresas, assim como em instituições de ensino/pesquisa.\nTítulo Seminário de Planejamento do Campus Pelotas Visconde da Graça\nCoordenador Ricardo Lemos Sainz\nInício e Término 18/04/2012 à 19/04/2012\nObjetivo Sensibilização e discussão sobre Planejamento Estratégico do Campus Pelotas Visconde da Graça.\nTítulo 2º Ciclo de Atualizações de Zootecnia\nInício e Término 09/11/2012 à 10/11/2012\nObjetivo Capacitar e motivar os alunos do Ensino Técnico em Agropecuária, alunos dos cursos superiores em Zootecnia, Medicina Veterinária e Agronomia, e demais técnicos do meio rural na apropriação das tecnologias disponíveis.\nTítulo VIII Semana do Alimento Orgânico\nCoordenador Cristiane Brauer Zaicovski\nInício e Término 29/05/2012 à 29/05/2012\nObjetivo A CAPA (centro de apoio ao pequeno agricultor), junto com outras entidades, está promovendo a VIII semana do alimento orgânico com o objetivo de difundir esta prática agrícola, demonstrando as vantagens em consumir este tipo de alimento. O IFSul Rio-Grandense, através da Coordenação do CST em Agroindustria, espera mostrar aos seus alunos, e a comunidade em geral, esta importante prática, além de estender o mesmo aos alunos de cursos afins do Campus Pelotas-Visconde da Graça, em todos os níveis.\nTítulo8º Simpósio Sul rio Grandense de Professores de ciências e Matemática\nCoordenador Gabriela Rodrigues Manzke\nInício e Término 26/09/2012 à 29/09/2012\nObjetivo Simpósio dirigido aos Professores de ensino Básico e a Professores e alunos vinculados a Cursos de Licenciaturas e de Pós-Graduação, cuja área de pesquisa ou atuação esteja vinculada à Educação. A dinâmica basicamente é a apresentação de relatos de experiência vivenciados em sala de aula, apresentação de pesquisas em formato de pôster e propostas de minicursos.\nTítulo Ciclo de Palestras do Curso de Especialização Técnica em Plantas Ornamentais e Bioativas\nCoordenador Síntia Zitzke Fischer\nInício e Término 02/10/2012 à 04/10/2012\nObjetivo Disponibilizar conhecimentos atualizados em plantas ornamentais e bioativas aos alunos do curso de Especialização Técnica em Plantas Ornamentais e Bioativas, aos alunos do Campus Pelotas - Visconde da Graça e a comunidade em geral.\nTítulo I Seminário de Ciência, Tecnologia e Inovação: ampliando os espaços de inclusão, acessibilidade e desenvolvimento social.\nObjetivo O Seminário de Ciência, Tecnologia e Inovação será realizado no auditório do Campus Pelotas e contará com uma mesa de abertura com autoridades convidadas. A metodologia adotada para o evento conta com a apresentação de filmes curtas-metragens do Festival Internacional de Cinema Assim Vivemos (www.assimvivemos.com.br) sobre inclusão e acessibilidade e palestras de profissionais, pesquisadores e gestores públicos com reconhecida atuação nas áreas seguido de debate entre a mesa e o público presente.\nResumo Realizar ações de assistência social junto aos silos Santanenses.\nInício e Término 01/12/2011 - 31/12/2011\nCoordenador Miguel Ângelo Pereira Dinis\nTítulo Campanha Natal Solidário\nTítulo Compartilhando Letras via on-line\nCoordenador Gill Velleda Gonzales\nInício e Término 10/04/2012 - 10/12/2012\nResumo Esta proposta visa à integração do Instituto Federal Sul-rio-grandense – Campus Santana do Livramento junto à comunidade fronteiriça, através do projeto social “Compartilhando Letras”. Envolve todos os alunos brasileiros e uruguaios, principalmente os do segundo semestre noturno, do curso binacional Informática para Internet, na arrecadação, recuperação, compartilhamento e doação de livros. Além disso, prevê a criação de um site para a divulgação e gestão de recursos (livros de literatura, revistas, livros didáticos, entre outros, em português ou espanhol) do “Projeto Compartilhando Letras”, que tem por objetivo atender demandas das duas cidades da Fronteira da Paz.\nResumo Entendendo que é a partir do conhecimento da história, da cultura, da economia de uma região, que se consegue discutir seus rumos e encontrar alternativas para o desenvolvimento regional é que nasce a proposta desse projeto que visa apresentar a história local através de imagens, desenhos, conversas e toda forma de arte possível. Este projeto objetiva atender a necessidade de toda comunidade da região fronteiriça de Santana do Livramento, uma vez que existe a necessidade de registrar-se a história, a cultura e a economia de uma região, que representam um eixo de discussões que busca rumos e alternativas para promover o desenvolvimento regional.\nInício e Término 16/07/2012 - 15/01/2013\nCoordenador Aline Schmidt San Martin\nTítulo Nossa Terra - Descrevendo a Fronteira em Arte\nTítulo Desenvolvimento de Website Multi-Idioma\nCoordenador Marcelo da Silveira Siedles\nResumo O presente projeto visa implementar técnicas de criação de Websites multi-idiomas a serem adotadas em trabalhos desenvolvidos no campus binacional de Santana do Livramento. Na área de desenvolvimento de sistemas tem-se uma série de linguagens de programação/frameworks e estes apresentam diversas soluções para lidas com sistemas multi-idiomas, neste contexto, o projeto visa analisar algumas dessas técnicas utilizando a linguagem de programação PHP, resultando no desenvolvimento de um site bilíngue (portugues/espanhol) utilizando a técnica escolhida.\nTítulo Pesquisas escolares através do uso responsável da internet\nCoordenador Vanessa Cassia Pistóia Mariani\nResumo Este projeto visa proporcionar a professores e alunos da Escola Professor Chaves uma oportunidade de experienciar situações de uso responsável das informações disponiveis na internet em pesquisas escolares, como forma de construção de um conhecimento crítico a cerca dos saberes escolares. Assim programaremos planejamentos compartilhados, execução monitorada, análises de resultados através de reuniões e questionários para posteriormente apresentarmos um retorno ao público da escola.\nTítulo Ações de Comunicação do 1º Mulheres Mil Binacional\nResumo O Programa Mulheres Mil, recentemente aprovado para o campus Santana do Livramento, visa possibilitar a formação profissional e tecnológica de cerca de cem mulheres desfavorecidas da região da Fronteira da Paz, brasileiras ou uruguaianas. Neste sentido, apresentamos este projeto que tem como objetivo promover a divulgação do Mulheres Mil junto à sociedade, aos meios de comunicação, ao IFSul, intituições empresariais, municipais, bem como nas comunidades beneficiadas e outras organizações que possam contribuir para o desenvolvimento e sedimentação desta politica publica.\nTítulo Curso Básico de Inglês para crianças e adolescentes do lar de meninas de Santana do Livramento\nCoordenador Vivian Cross Turnes\nInício e Término 18/05/2012 - 19/10/2012\nResumo O Lar das Meninas, de Sant'Ana do Livramento, é uma entidade que abriga meninas de zero a 18 anos (há casos em que apresentam dificuldades físicas e/ou psicologicas). Pensando a lingua, não apenas como elemento propulsor de crescimento da pessoa na sociedade e no mercado de trabalho, mas como um veículo que leva ao encontro do "outro", da sua cultura, so deu modo de ser, o principal propósito desse curso sobre uma língua adicional, o inglês, é o de levar as meninas a conhecerem e reconhecerem a si próprias. Reconhecendo a isso, com certeza, encontra-se a questão do desenvolvimento da autoestima dessas alunas.\nTítulo Aprendendo e ensinando com Projeto Tchê\nInício e Término 17/09/2012 até 30/11/2012\nResumo O Projeto Tchê é uma entidade social na cidade de Santana do Livramento e tem o objetivo de resgatar crianças e adolescentesem situação de vulnerabilidade pessoal e social. Hoje é uma ONG independente atuando nas camadas mais carentes da população, de rua ou não. A inclusão digital é um direito que todo cidadão tem, e não é apenas uma questão de mercado de trabalho, mas principalmente, uma questão social. Nesse sentido, este projeto se faz necessário abrangendo esta comunidade com a intenção de diminuir esta exclusão e desenvolver a autoestima dos participantes.\nTítulo 1º Encontro Mulheres Mil IFSul - Campus Santana do Livramento\nInício e Término 24/11/2012 à 24/11/2012\nResumo O encontro será realizado mediante o emprego de práticas metodológicas que possibilitem uma reflexão sobre a realidade, sobre arte e cultura, além de primar pela importância das relações sosciais e troca de experiências, bem como apresentar a relevância de exercermos nossa cidadania e o espaço da mulher na sociedade.\nInício e Término 01/06/2012 - 01/02/2013\nTítulo Divulgação do Campus Sapucaia do Sul: Uma iniciativa de envolvimento com a comunidade\nCoordenador Carla Giane Fonseca do Amaral\nInício e Término Agosto a Dezembro de 2012\nResumo O objetivo deste projeto é atrair alunos para o processo seletivo do Campus, através da ênfase na imagem da instituição. Para tanto, será feita divulgação dos cursos nas Escolas de Ensino Fundamental e Médio de Sapucaia do Sul. Os alunos farão visitas com distribuição de material gráfico sobre a aescola e os cursos, além de receber visitas de grupos de estudantes de escolas públicas no Campus. Esse projeto se justifica, pois a divulgação pode se tornar a marca da confiabilidade do Campus Sapucaia entre os seus futuros alunos.\nTítulo MOSTRATEC - Apresentação de trabalho do IFSul\nCoordenador Stefanie Merker Moreira\nInício e Término 22/10/2012 - 27/10/2012\nResumo A proposta é o financiamento da taxa de inscrição para o grupo de alunas (3) e seus orientadores (2) para participação na Mostratec 2012, para a qual tiveram projeto aprovado. A disciplina de espaço e cultura, ministrada no 4º ano do curso tecnico em eventos, é em si uma disciplina voltada a iniciação cientifica. Assim, a metodologia é centrada nesta formação para a pesquisa através de questões relacionadas a espaço e cultura. Pela primeira vez, o curso submete e é aprovado com trabalho em evento da dimensão da Mostratec. A pesquisa, em si, tem como objeto a Sociedade Anônima Palestina de Sapucaia do Sul e investiga sua relação com a comunidade e seu papel na preservação e disseminação da cultura palestina na região.\nTítulo Apoio pedagógico: A monitoria como instrumento para a melhoria do ensino técnico de nível médio\nInício e Término 26/03/2012 - 26/11/2012\nResumo O projeto que ora se apresenta (em execução) tem por finalidade auxiliar os alunos dos Cursos Técnicos Integrados de Nível Médio, do Campus de Sapucaia do Sul, na superação das dificuldades de aprendizagem em disciplinas especificas, tais como: matemática, física e química. A importância do monitor está em assessoarar os aluno, tirando dúvidas sobre o conteúdo da disciplina, uma vez que os mesmos apresentam mais tempo que os professores e linguagem mais simples.\nTítulo Aproximando a juventude, quebrando fronteiras: ARTE, CULTURA E CIDADANIA\nCoordenador Bianca de Oliveira Ruskowski\nInício e Término 01/10/2012 à 31/12/2012\nResumo O Projeto visa aproximar os estudantes do IFSul-rio-grandense e das Escolas Municipais e Escolas Estaduais através de oficinas de arte e cultura para debater temas relacionados à cidadania. Estas oficinas e os temas serão articulados na perspectiva de integrar estes jovens nos dois ambientes escolares, de forma que cada um deles vivencie dinâmicas próprias de cada lugar. Na medida em que isso for ocorrrendo, se problematizará as diferentes imagens, perspectivas sobre a juventude, cultura, cidadania e territorialidades. Os resultados desses encontros serão sistematizados para subsidiar novas atividades e futuros projetos de pesquisa, articulando extensão, pesquisa e formação entre os envolvidos.\nTítulo Rock e Filosofia no Intervalo\nCoordenador Barbara Valle Horvat\nInício e Término 28/08/2012 à 20/11/2012\nResumo O evento consiste na divulgação das músicas consagradas na história das relações entre o Rock e a Filosofia, no intervalo entre as aulas. O Rock é a configuração performática de um estilo de vida que envolve um modo de vestir, de se comportar, de ser e de pensar. Portanto a filosofia, qui tem a tarefa pensar a apossibilidae dessa relação aparentemente distante com o rock, mas também para criar um pensamento novo, capaz de colocar em movimento os conceitos e idéias que estão nele contidos.\nCoordenador Cláudia Redecker Schwabe\nInício e Término 01/05/2012 - 01/01/2013\nResumo Com conhecimento da Língua Alemã, objetiva-se facilitar o intercâmbio com a Alemanha para fins de estudo e aperfeiçoamento, com participação em eventos culturais, ampliando seu nível de conhecimento da Língua Alemã e viabilizando a integração cultural Brasil-Alemanha. Dessa forma, poderão também realizar exames de proficiência na língua, os quais correspondem aos níveis do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Ainda disso, resgate da importância da fala do dialeto 'Hunsruck' na região de Venâncio Aires, incentivando o resgate cultural da língua e cultura alemãs.\nInício e Término 02/05/2012 - 31/01/2013\nResumo O projeto “Vivendo a leitura” tem por objetivo sensibilizar a comunidade escolar e extraescolar para a importância da leitura na formação do ser humano. Para tanto serão desenvolvidas diferentes atividades relacionadas à leitura envolvendo tanto estudantes e servidores da instituição como de outras entidades. Entre elas, destacam-se o desenvolvimento de grupos de estudos sobre o tema, a organização de oficinas de contação de histórias, a circulação de malas de leitura, a gravação (e edição) de depoimentos sobre a importância da leitura na comunidade, bate-papos com escritores.\nInício e Término 02/02/2012 - 31/01/2012\nResumo Cada vez mais as pessoas convivem com recursos tecnológicos no seu dia-a-dia, mas muitas delas, principalmente as que estão em vulnerabilidade social , não estão capacitadas a usar a tecnologia e muito menos usufruir dos seus benefícios. Dessa forma, o projeto visa incluir digitalmente pessoas que estão em vulnerabilidade social para assim propiciar a elas novas formas de acesso a informação e, ainda, capacita-las a mais facilmente se inserirem no mercado de trabalho.\nTítulo A Tecnologia a Serviço da Educação na Rede Pública de Ensino de Venâncio Aires\nInício e Término 02/04/2012 - 31/01/2013\nResumo O projeto pretende proporcionar formação continuada para os professores das áreas exatas e objetiva motivar o trabalho destes professores, qualificando e apresentando metodologias alternativas para serem aplicadas em sala de aula. Inicialmente, deseja-se conhecer as necessidades de ensino da rede pública de Venâncio Aires, principalmente no que se refere ao ensino e a aprendizagem da matemática e, ainda, verificar as possibilidades de trabalho pedagógico utilizando softwares educativos e robótica educacional. Como ações, serão feitas oficinas para alunos da rede pública de ensino e também para professores da rede pública sobre softwares educativos e kit Lego, por utilizarem a linguagem LOGO, que estimula os usuários a desenvolverem a criatividade e o raciocínio.\nTítulo Grupo de Estudos sobre Meio Ambiente\nCoordenador Cristian Oliveira Conceição\nResumo A intenção do projeto é criar um espaço na escola para pensar os desafios ambientais da contemporaneidade propondo ações/soluções locais sustentáveis para a comunidade escolar e a região. Pretende-se trabalhar em três eixos básicos: ações educativas ligadas à questão do lixo (problemas e possibilidades) através de oficinas, palestras, seminários na escola e em escolas da região; A questão da horta urbana como potencializadora da subsistência em comunidades em vulnerabilidade social uma vez que Venâncio Aires ainda é uma cidade com matriz produtiva enraizada no setor primário; A pesquisa sobre o uso racional da energia e da utilização de outras formas de energias renováveis e limpas.\nTítulo Cinema na Escola\nCoordenador Marcelo Bender Machado\nInício e Término 18/04/2012 - 31/01/2013\nResumo A ideia central do projeto é criar um espaço de extensão na escola vinculado à projeção de filmes escolhidos antecipadamente com caráter didático, apresentados de forma contextualizada servido para reforço na questão da aprendizagem como também para lazer dos alunos das redes de ensino de Venâncio Aires. Paralelamente pretende-se também trabalhar a questão da interpretação e da produção cinematográfica no campus através de oficinas de teatro e da criação de um festival de cinema amador na cidade.\nTítulo Atividades de Astronomia no Ifsul\nCoordenador Alberto Antonio Mees\nResumo Desenvolver no campus Venâncio Aires atividades relacionadas à astronomia: Construção da rosa dos ventos, observação do céu de Venâncio através da luneta, comparação, em escala, do volume dos planetas com o volume do sol, distâncias, em escala, entre os planetas. Oficinas de astronomia.\nTítulo Espaço Movaci (Mostra Venâncio-Airense de Cultura e Inovação)\nInício e Término 09/04/2012 - 31/01/2013\nResumo O espaço MOVACI objetiva propiciar um local de pesquisa e produção de projetos, através dos quais os alunos, orientados por professores, poderão criar, aprofundar e qualificar pesquisas e atividades ligadas aos âmbitos do ensino, da pesquisa e da extensão, transformando-os em produtores e disseminadores de conhecimentos e inovação tecnológica. Salienta-se que anualmente o Campus promoverá o evento MOVACI, buscando apresentar a comunidade os projetos produzidos, além de propiciar que estes participem de outros eventos, promovendo o crescimento e a socialização.\nCoordenador Fábio Lorenzi da Silva\nInício e Término 01/05/2012 - 31/01/2012\nResumo As pessoas cada vez mais convivem no seu dia-a-dia com recursos, e dispositivos, tecnológicos mas muitas delas, principalmente as que estão na terceira idade (pessoas com mais de 60 anos), não estão capacitadas a utilizar esses recursos tecnológicos como computadores, internet, etc. . Dessa forma, o projeto pretende fazer a inclusão digital dessas pessoas, capacitando-as a utilizarem os recursos tecnológicos como facilitadores de suas tarefas diárias. Além disso, pretende-se disponibilizar aos alunos participantes do curso novas formas de acesso a informação e a inserção delas no mundo digital.\nCoordenador Andréia Sias Rodrigues\nInício e Término 16/04/2012 - 31/01/2013\nResumo O projeto consiste em primeiramente conhecer as necessidades das entidades assistenciais da região, principalmente no que se refere a manutenção dos laboratórios de informática destas entidades e frequência com que os alunos os utilizam. Os alunos bolsistas se disponibilizarão uma vez por semana para trabalharem nas entidades assistenciais, onde proporão atividades com jogos nos quais as crianças interagem com o software, estimulando a sua participação em atividades educativas. Buscaremos jogos que comecem com uma história e depois são propostas atividades como, por exemplo, jogo da memória, encaixes, caça ao tesouro e jogo da velha.\nTítulo Projete Liberdade Capoeira\nCoordenador André Oreques Fonseca\nResumo Este projeto visa estimular através da práxis Capoeira, a prática de uma atividade cultural que além do desenvolvimento de importantes aspectos psicomotores, possibilita uma compreensão mais abrangente da cultura afro-brasileira. Ofertado para alunos, servidores, terceirizados e com algumas ações com a comunidade de Venâncio Aires.\nTítulo NAEP - Núcleo de Apoio Especializado em Programação\nInício e Término 01/08/2012 à 31/01/2013\nResumo Com o intuito de contribuir para o sucesso na aprendizagem das disciplinas técnicas, principalmente nas de lógica e algoritmos e programação (disciplinas com um alto índice de reprovação em todos os cursos técnico em Informática, curso de Refrigeração e Climatização e também do curso Subsequente em Eletromecânica propomos este projeto. O projeto tem como objetivo principal disponibilizar alunos bolsistas, técnicos em informática, que possam auxiliar na aprendizagem dos colegas que estão cursando esta disciplina.\nTítulo Mexendo o Esqueleto!\nCoordenador Fernanda Schwinden Dallamico Kirst\nResumo Mexendo o Esqueleto! Pretende promover momentos de integração e descontração entre servidores, alunos e terceirizados do Campus Venâncio Aires, através da prática de uma atividade física, neste caso, a dança, com o objetivo de proporcionar uma melhoria na qualidade de vida, valorizando o movimento como uma das formas de abandonar o sedentarismo.\nTítulo Segredando Histórias\nResumo O Projeto Segredando Histórias tem por objetivo incentivar e aprimorar a produção escrita e a leitura, tendo o universo digital como suporte de leitura e divulgação dos textos produzidos pelos alunos em oficinas extra-classes oferecidas semanalmente nos turnos da manhã e tarde através da criação de um tumblr.\nTítulo A Arte da Gravura para qualquer Idade\nCoordenador Marisa Helena Durayski\nResumo O Projeto pretende que os alunos e a comunidade escolar conheçam e expressem-se através da técnica milenar da gravura, buscando novos processos e novas investigações por meio de matrizes alternativas (encontradas) e materiais de fácil acesso, valorizando a cultura e a arte local, produzindo e incentivando o conhecimento e o desenvolvimento da linguagem das Artes Visuais dentro de uma visão contemporânea que permite uma abertura muito grande na utilização dos materiais.\nCoordenador Letícia Priscila Pacheco\nResumo Projeto de extensão que propõe o estudo da aquisição de língua inglesa como língua estrangeira por crianças ainda não alfabetizadas. Através da pesquisa, elaboração de materiais didáticos e aplicação destes em instituições que atendem às comunidades carentes com a participação de alunos bolsistas e voluntários. A comunidade em geral poderá ser beneficiada através das ações do grupo envolvido no projeto.\nTítulo O Melhor lugar do Mundo!\nCoordenador Daniele Schweickardt\nResumo O Projeto irá promover a Educação Ambiental na comunidade do IFSul campus Venâncio Aires e na comunidade vizinha (Loteamento Primavera) para estimular um maior comprometimento com o Meio Ambiente, e a partir disto, buscar em conjunto, ações e práticas que irão melhorar os ambientes e espaços de uso comum, e consequentemente, a qualidade de vida das pessoas envolvidas.\nTítulo Papelmática: Geometria da Dobradura\nCoordenador Diego Zurawski Saldanha\nResumo A partir de atividades envolvendo dobraduras em papel, procura-se estabelecer noções em Geometria Plana, enfatizando a atribuição de significados à figuras obtidas por essa via. A prática da dobradura serve como veículo de ativação do sistema de condução do movimento das mãos, realimentado pelo sistema neural, definindo conexões neuroniais que por repetição de ações, estabelece memórias de longa duração relacionadas aos objetos tratados. É essa dinâmica de relações no tripé: neuro-fisiológico, psicológico e sócio-cultural que define o produto final da atividade que se resume em aprendizagem.\nTítulo Experimentando as Ciências\nCoordenador Matheus Zorzoli Krolow\nInício e Término 16/06/2012 à 15/01/2013\nResumo O conhecimento de certas áreas da ciência pode ser mais facilmente construído e compreendido quando este aprendizado se dá de forma mais visual e, por que não dizer, experimental. Baseando-se nisso, o presente projeto tem como objetivo principal propiciar aos alunos do Ensino Médio, tanto da comunidade interna do IFSul, quanto de outras escolas de Venâncio Aires, acesso a laboratórios que possibilitem o aprendizado experimental das disciplinas de Química e Eletricidade. Como resultado, espera-se estimular a curiosidade dos alunos e o seu interesse pelas ciências exatas, melhorando o seu desempenho escolar e abrindo possibilidades para futuros interesses profissionais.\nTítulo Instrumentos Musicais a Partir da Reciclagem\nCoordenador Adrio Schwingel\nResumo No mundo de desperdícios onde vivemos, em que sobram muitos materiais em alguns lugares e faltam materiais em outros (lixo é matéria prima no lugar errado) esta proposta se destina a verificar sobra de materiais diversos (madeira, plástico, cordas, couro, metais, copos, pet, canos, vidro, chaves, parafusos, etc...), a sua coleta e a verificação desses materiais para uso em confecção de instrumentos de altura definida e altura indefinida (violões, xilofones, metalofones, tambores, flautas, etc...), pois a demanda para instrumentos a partir da lei de inclusão da Matéria Música em todo o ensino básico se faz presente e necessário.\nCoordenador Itamar Luís Hammes\nResumo O projeto pretende buscar uma interação com os alunos do IFSul/Venâncio Aires e estudantes de ensino médio desse município a fim de construir um conceito para Direitos Humanos e desvelar os diferentes significados que o tema tem na ótica dos jovens. Será utilizada como ferramenta de interação um site, com questionamentos e textos sobre o assunto e, ao final, pretende-se organizar uma palestra para os estudantes do IFSul/Venâncio Aires, também aberta à comunidade, abordando a questão dos Direitos Humanos e suas implicações na vida cotidiana.\nTítulo 1º Seminário Regional sobre Políticas e Tecnologias Sociais para a Cadeia Produtiva de Resíduos Sólidos\nCoordenador Alexandre de Pauli Bandeira\nInício e Término 01/05/2012 - 21/07/2012\nResumo Esse projeto vincula-se à Cadeia Solidária Binacional do PET (anexo1). A atividade compreende a realização de um seminário regional, no IFSul - Campus Pelotas, tendo como temas as políticas de resíduos sólidos, as tecnologias sociais voltadas para a cadeia da reciclagem e a comercialização justa de resíduos sólidos. O público alvo são cooperativas e associações de triagem de resíduos sólidos de dez municípios do Rio Grande do Sul, estudantes e servidores do IFSul, UFPEL e UCPEL. O seminário tem como objetivo fortalecer os empreendimentos solidários que atuam neste setor e fomentar a criação de novos grupos, no sentido de apoiar o desenvolvimento da Cadeia Solidária Binacional do PET.\nTítulo Processo de Triagem para Reciclagem de Lixo Eletrônico\nCoordenador Carla Simone Guedes Pires\nResumo O projeto visa a organização de uma Central de Triagem de Lixo Eletrônico (e-lixo) e a geração de procedimentos de gestão de resíduos desta natureza no Instituto Federal Sul-rio-grandense. Resíduos eletro-eletrônicos, se mal gerenciados, podem contaminar ar, solo e águas, além de desperdiçar elementos de alto valor econômico. Assim, o projeto visa realizar operações de triagem, descaracterização, trituração e adequado destino dos componentes presentes de resíduos desta natureza\nTítulo I Seminário de Ações Inclusivas do Ifsul\nCoordenador Gisela Loureiro Duarte\nInício e Término 21/05/2012 à 22/05/2012\nObjetivo Socialização dasações realizadas pelos núcleos de inclusão dos campi do IFSul, além de sensibilização e capacitação dos participantes do evento.\nTítulo O Doce Brilho das Estrelas\nCoordenador Marcos A. Bettemps Vaz da Silva\nInício e Término 01/06/2012 à 15/06/2012\nObjetivo Aproximar a Astronomia do público que está participando da 20º Feira Nacional do Doce.\nTítulo II Congresso Internacional de Escolas de Gastronomia\nCoordenador Janete Otte\nInício e Término 01/04/2012 à 04/08/2012\nObjetivo Possibilitar a troca de saberes entre aqueles que se dedicam à arte gastronômica na preocupação precípua com a alimentação na sociedade e a valorização das bases culturais, que emergem nas abordagens da segurança alimentar, nutrição humana e gastronomia.\nTítulo 1º Seminário dos Coordenadores de Estágios do IFSul\nCoordenador Miguel Roberto Felberg\nInício e Término 15/08/2012 à 16/08/2012\nObjetivo Estabelecer procedimentos para os estágios obrigatórios e não obrigatórios realizados pelos alunos (as) do IFSul.


Principal » Busca » Versos colhidos\nFORMATO 16X23 | 180 PÁGINAS\nEscrever poesias é um dom divino com o qual muitas pessoas foram presenteadas, as quais são denominadas de poetas. No entanto, escrever poesias que tocam o nosso coração e que nos levam a refletir sobre o mundo que nos cerca, e, ainda, que nos impulsiona a uma tomada de atitude para mudarmos o rumo de nossa existência, é um dom especial reservado apenas a alguns poetas. Dentre esses, podemos afirmar que se encontram Ites Mariano e Antonio Lopes, pois, além de poetas, podem ser identificados como mensageiros de uma mensagem transformadora. No livro Versos Colhidos pode-se descobrir essa grande verdade.\nQuando se colhe algo, se escolhe sempre o que há de melhor. Os versos colhidos da alma dos autores para comporem as páginas desta obra é realmente um grande e precioso presente para os leitores.\nSOBRE ANTONIO LOPES\nA poesia sempre foi a força motriz de Antonio Lopes. Desde os 12 anos gostava de escrever versos. Entre as variadas vocações que a vida lhe sugeriu, fez o que tinha que ser feito para sobreviver. Mas algo lhe angustiava por dentro. Era a arte apontando no DNA. Do poema à dramaturgia durou um segundo. O poeta, como ficou conhecido em um primeiro momento, foi o precursor do teatro popular de Montenegro. Na época, teatro era o tradicional, de ponto, com enredos imensos, enrolando a trama. Uma pessoa ficava embaixo do palco para soprar o texto decorado.\nEm 1988, viajou ao Rio de Janeiro em busca de um sonho. Quando voltou iniciou oficialmente a obra, em um terreno árido. Tio Tony, como ficou conhecido no segundo momento, iniciou o teatro de rua com peças de linguagem popular, influência direta do Ciro Voador – espaço cênico do Rio criado por grupos de teatro que ansiavam por um lugar ao sol.\nSOBRE ITES MARIANO\nE S A LV E S M A R I A N O nasceu em 19 de junho de 1941, em Roncador, Distrito de Candelária – Região do Vale do Rio Pardo, no Rio Grande do Sul – Brasil.\nAo lado da esposa Nair Mariano criou seis filhos, sendo, Irinilsa, Andrisa, Rosecler, Livane, Fernanda e Lucas.\nSeu Ites Mariano pode ser considerado o poeta da simplicidade, da paz, da compreensão e da resignação.\nFoi poeta, cronista, redator e editor de boletins e revistas de difusão da doutrina espírita.\nFilho de João Alves Mariano e Ondina Mariano iniciou os estudos em 1949, aos oito anos de idade, na Escola Municipal Dom Pedro II, em Candelária – RS, onde estudou apenas até o terceiro ano. Em 1962, aos 21, se mudou para Santa Cruz do Sul onde mais tarde reiniciou os estudos pelo Projeto MOBRAL – Movimento Brasileiro de Alfabetização,\ncriado em 1967.\nTags: versos, colhidos, poesias


Como Manter o Rosto Bonito De Forma Natural - Nat Brasil\nComo Manter o Rosto Bonito De Forma Natural\nA escolha de Como Manter o Rosto Bonito É Simples\nSe uma garota se considera bonita e é capaz de se aceitar totalmente e incondicionalmente, então o mundo inteiro sentirá o mesmo sobre ela. Minha mãe tinha um cavalo que parecia o Momma Horsie. Mulheres com formato de rosto oval não devem ter cabelos chatos, retos e longos. Muitas mulheres indianas têm bochechas cheias e queixos curvados. Por outro lado, o velho está levando Brown para a floresta que diz que ele é um homem mau. Um dia, no noticiário, havia um homem que apunhalou quatro pessoas aleatórias na estação de trem. Acesse www.profissaobeleza.com.br e veja ótimas dicas feitas para você.\nComo Manter o Rosto Bonito – a Conspiração\n35 penteados lisonjeiros para rostos redondos compartilham pin cabelo e unhas de e-mail. Você deve ter seu cabelo muito longo nas laterais, então ele realmente o abaixa. Para as meninas que têm caras gordas e cabelos longos, o corte perfeito em camadas é o melhor penteado para um rosto gordinho. Se suas sobrancelhas estiverem muito claras e você geralmente as desenha com um lápis, tente uma coloração semi-permanente em um salão. Vamos começar com suas lindas sobrancelhas.\nO que está Realmente Acontecendo com a forma de Manter o Rosto Bonito\nVocê pode usá-lo em linha reta e plana e é ótimo para lavar e ir meninas porque o ar seca bem. O creme CC vem em um tubo squeezable, e a base de pó BB vem em um compacto com um espelho, puff e disco para manter o pó de BB limpo. Acontece cores muito mais rapidamente ao usar os dedos ou um pincel de base, mas eu ainda busco meu Beauty Blender a maior parte do tempo desde que sou preguiçoso assim. O pó BB não fica todo o dia, mas ajuda na longevidade do creme CC. Estando em um compacto, seria fácil para retoques on-the-go. Diminui, mas não tira totalmente a aparência orvalhada, o que é bom.\nComo Manter o Rosto Bonito – É um Golpe?\nPorque não distingue entre o seu tom normal e uma mancha, vai deixar a pele com áreas branqueadas, se usado em seu rosto, diz Dr. Marmur. A cor dura o dia todo e, embora o efeito de orvalho diminua ao longo do dia, ele não desaparece completamente. Se você usar certas cores extremas de cabelo, como azul, rosa ou verde, pode enfatizar todas as pequenas imperfeições em seu rosto e chamar a atenção para elas.\nA Guerra Contra a Como Manter o Rosto Bonito\nSuas amáveis palavras e adesivos adoráveis realmente animaram meu dia. Um erro comum para as mulheres com rosto redondo é esconder o rosto por trás de um monte de cabelo que acaba por acentuar o rosto largo. A resposta para isso, como tantas outras coisas na história, é sim e não.\nMentiras que Você já Foi Dito Sobre Como Manter o Rosto Bonito\nSe a aparência orvalhada não é para você, eu recomendo usar o pó de BB no topo. Você é seriamente o mais doce! 8 dicas sobre como ser bonita sem maquiagem Muitos de nós não podemos sequer imaginar nossa vida sem maquiagem. Alguns deles podem ser curtos e o resto pode ser longo na natureza. Além disso, o esfoliante libera o caminho para que os clareadores possam penetrar melhor. Primeiro, veja seu derm para se certificar de que os pontos não são cancerígenos. Se você aliviar quatro ou cinco dos seus pontos mais escuros, poderá parecer 10 anos mais jovem, diz o Dr. Marmur.\n1 A escolha de Como Manter o Rosto Bonito É Simples\n2 Como Manter o Rosto Bonito – a Conspiração\n3 O que está Realmente Acontecendo com a forma de Manter o Rosto Bonito\n4 Como Manter o Rosto Bonito – É um Golpe?\n5 A Guerra Contra a Como Manter o Rosto Bonito\n6 Mentiras que Você já Foi Dito Sobre Como Manter o Rosto Bonito\nEmily Skye Pós-Gravidez Plano De Fitness\nO Médico Chama A Polícia A Mulher Com Depressão Pós-Parto\nEmily Skye Ações Grávida Fotos| Saúde da Mulher\nO Nat Brasil é um portal nacional feito por profissionais capacitados que trazem todos os dias artigos especializados em manter vocês atualizados sempre. Sejam bem vindos e voltem sempre!\nNat Brasil Copyright © 2020.


Campeões da segunda etapa do 62º Torneio Pé Duro APG – APG – Associação Paulista de Golfe\nCampeões da segunda etapa do 62º Torneio Pé Duro APG\nOs golfistas João Batista Miranda, Paulo Ruba e Giancarlo Colombo foram os campeões da segunda etapa do 62º Torneio Pé Duro APG disputado nesta terça-feira, dia 17 de janeiro, no Embrase Golf Center, que fica ao lado do aeroporto de Congonhas, na capital paulista.\nA chuva forte que cai em São paulo deu uma trégua e todos os jogos aconteceram sem chuva no campo do Embrase Golf Center. Nessa primeira etapa participaram 45 jogadores (6 às 14h30, 23 às 17 horas e 16 às 19h30).\nJoão Batista Miranda foi o campeão da categoria Super A (scratch) com 50 gross e também na catgeoria A com 50 net. Paulo Ruba venceu a categoria B com 51 net. e Giancarlo Colombo foi o campeão da categoria C com 47 net.\nApós duas rodadas os líderes na classificação geral são João Batista Miranda na categoria Super A, Jair Carmona na categoria A, Marcos Gottschalk na categoria B e Zeka Abrantes na categoria C.\nO near pin no buraco 7 foi do jovem Pedro Miyata que ganhou a pizza do Eagle Bar na turma das 14h30 e Joãozinho na turma da tarde e noite.\nNa disputa pelo título de campeão geral do 2017, soma dos pontos dos 4 torneios do ano, jair Carmona e Zeka Abrantes estão em primeiro lugar com 24 pontos.\nAproveite, clique aqui também e faça já sua inscrição para o Torneio da APG no Paradise Golfe Club, em Mogi das Cruzes, no dia 29 de janeiro.\nPrevious Nova Diretoria da APG para 2017: Alexandre Santos é o novo presidente e Vlamir Antequera o vice-presidente.\nNext Nesta terça-feira, dia 10 de janeiro começa o 62º Torneio Pé Duro APG


INFORMAÇÕES TÉCNICAS REVIRAX - Detalhamento das bulas > Bulas de Medicamentos | BulasMed\nINFORMAÇÕES TÉCNICAS REVIRAX\nA zidovudina é um agente antivirótico, de ação virustática, de estrutura análoga à timidina. É fosforilada no interior da célula1 pela timidilatoquinase celular à zidovudina monofosfato. Esta converte-se em difosfato, por ação da timidilatoquinase celular e então é convertida em trifosfato por outras enzimas celulares; o trifosfato de zidovudina compete com o substrato natural, a timidina trifosfato para incorporar-se às cadeias em crescimento de DNA viral, por transcriptase reversa de retrovírus (DNA polimerase RNA-dependente), assim inibindo a replicação viral do DNA.Uma vez incoporado, o trifosfato de zidovudina interrompe prematuramente o crescimento da cadeia de DNA, já que o grupo 3'-azido impede novas ligações do 5' a 3'-fosfodiester. A zidovudina tem uma afinidade pela transcriptase reversa do retrovírus cerca de 100-300 vezes maior do que pela alfa-DNA polimerase humana, o que permite a inibição seletiva da replicação viral sem bloquear a replicação celular.\nA zidovudina atravessa a barreira hematoencefálica. A distribuição ao líquido céfalo-raquidiano é de aproximadamente 50% da concentração plasmática, em adultos, 4 horas após a administração. A zidovudina atravessa a placenta e alcança, na criança, níveis plasmáticos semelhantes àqueles observados no adulto. Concentrações semelhantes tem sido encontradas no líquido amniótico2 de fetos de 1-3 semanas gestacionais. Entretanto, a concentração da zidovudina nos tecidos do sistema nervoso central3 fetal está abaixo das concentrações antivirais eficazes. A zidovudina mostra também concentrar-se no sêmem de pacientes HIV4-infectados, em concentrações que variam entre 1,3 e 20,4 vezes àquelas do plasma5. O volume de distribuição aparente para adultos e crianças é de 1,4 e 1,7 litros/kg (42 a 52 litros/m2) (intravenoso).\nA ligação às proteínas6 plasmáticas é baixa, cerca de 30 a 38%.\nO metabolismo7 da zidovudina dá-se principalmente por glicuronização hepática8. Na sua metabolização forma-se rapidamente a 3'-azido-3'-deoxi-5'-O-beta-D-glucopiranurosil-timidina (GAZT), que não inibe a replicação do HIV4 "in vitro" nem antagoniza o efeito antiviral da zidovudina. A capacidade de conjugação do glucoronídeo é subdesenvolvida ao nascimento. Entretanto, estudos desenvolvidos em crianças com mais de 30 dias de idade demostraram que o clearance e meia-vida da zidovudina são comparáveis àqueles do adulto.\nA meia-vida em adultos com função renal9 normal, por via oral e intravenosa é de cerca de 1 hora (variação 0,8 - 1,2 horas). Com a função renal9 comprometida (clearance de creatinina10 de 30 ml/min), a vida média aumenta para 1,4 a 2,9 horas. Na cirrose11, é de aproximadamente 2,4 horas. O metabólito12 principal GAZT, em adultos com função renal9 normal, tem meia-vida de 1 hora e, com função renal9 comprometida, de 8 horas; na anúria13, a meia-vida aumenta para 29 a 94 horas.\nO Tmax da concentração sérica é de 0,5 a 1,5 horas. No líquido céfalo-raquidiano, 1 hora após o final da infusão. A concentração terapêutica14 é de 1,5 a 2,0 mmoles/l.\nAproximadamente 14 a 18% são rapidamente excretados na urina15 pela filtração glomerular e secreção tubular ativa, em adultos. Aproximadamente 60 a 74% do GAZT também são excretados pela urina15. A soma de zidovudina + GAZT mostra 63 a 95% eliminados na urina15. Parece que a hemodiálise16 e a diálise peritoneal17 tem efeito desprezível na remoção da zidovudina, entretanto, a hemodiálise16 aumenta a eliminação da GAZT. Em crianças (14 meses a 12 anos), 30% da zidovudina são eliminados pelos rins18 e 45% do GAZT são excretados na urina15.\nTem alguma dúvida sobre INFORMAÇÕES TÉCNICAS REVIRAX?


FNDC - Telebras fará audiência sobre venda de banda KA de novo satélite\nA Telebras convocou uma audiência pública para discutir a oferta de capacidade da banda KA, do novo satélite geoestacionário de comunicações e defesa, a ser lançado no fim de março, caso mantido o atual cronograma. A reunião será na quinta, 23/2, na sede da estatal em Brasília.\nO objetivo, segundo informa a Telebras em fato relevante, é “colher sugestões e contribuições sobre a seleção de empresas concessionárias, permissionárias ou autorizatárias de serviços de telecomunicações para a celebração de contrato comercial de cessão de capacidade satelital em banda Ka do Satélite Geoestacionário de Defesa e Comunicações Estratégicas (SGDC)”.\nO projeto, um investimento de aproximadamente R$ 2 bilhões, atende demanda de comunicação das Forças Armadas, em banda X, e terá 54 Gbps para oferta de banda larga em regiões remotas. O lançamento, inicialmente previsto para o fim de 2016, está previsto para 21/03. Se tudo correr bem, a perspectiva é que entre em operação até o fim deste 2017, embora a Telebras ainda esteja envolvida com a contratação das estações de comunicação em terra.\nA audiência pública está marcada para 10 horas, no Edifício Sede da Telebras, no SIG - Quadra 04 - Bl.A - Salas 201 a 224 - Ed. Capital Financial Center.


Best Cars Web Site - História em Movimento - Pontiac Grand Prix\nSete gerações e muitos altos e baixos depois, o Grand Prix\nainda brilha como um dos mais imponentes Pontiacs\nA oferta de automóveis nos Estados Unidos no pós-guerra era muito vasta. Ao contrário da Europa, que se concentrava na maioria das vezes em carros pequenos e baratos ou continuava com modelos de antes do conflito, no mercado americano a sucessão de lançamentos era grande. A partir de um modelo tinha-se várias versões e por vezes, com modificações sutis, até marcas diferentes.\nAs três grandes — General Motors, Ford e Chrysler — e outras menores eram exemplos desta tática vencedora. A GM era dona das marcas Chevrolet, Buick, Pontiac, Cadillac e Oldsmobile. A Ford, além de modelos com o próprio nome, tinha a Lincoln e a Mercury. A Chrysler também colocava seu nome em modelos mais caros e possuía as marcas Dodge, Plymouth e DeSoto. E as mudanças de linhas nas carrocerias eram quase anuais.\nO primeiro Grand Prix, de 1962, era uma versão do Catalina com rodas esportivas, bancos individuais e motores como o V8 421 de 6,9 litros\nNo começo da década de 1960 a Pontiac tinha modelos próprios, mas baseados nos chassis da Chevrolet. Eram os mais esportivos da GM. Um dos destaques era o Catalina. E justamente deste nasceria um dos modelos mais longevos da história americana: o Pontiac Grand Prix. O responsável pelo lançamento, em 1962, foi John De Lorean, que comandava a Divisão de Engenharia Avançada da Pontiac. Junto de outro carro de tendência esportiva, o GTO, o modelo faria muito sucesso por anos. Mas eles teriam destinos e clientes diferentes.\nO primeiro Grand Prix era um Catalina em versão cupê sem coluna central, com rodas esportivas, pneus largos, cores mais marcantes e sem cromados externos. Tinha grade bipartida e quatro faróis circulares em linha horizontal. Por dentro, console esportivo e bancos individuais o diferenciavam. Usava motores nada modestos, como o V8 Super Duty de 421 pol³ (6,9 litros).\nO modelo 1963 assumia estilo exclusivo na linha, com formas retas e faróis em\nlinha vertical; um ano depois (foto no alto) apareciam os pára-lamas ondulados\nDesenho individual Em 1963 o Grand Prix ganhava carroceria própria. Suas linhas estavam mais modernas. Na frente conservava a grade separada e um pequeno bico, mas os faróis circulares estavam em posição vertical. Era vendido nas versões cupê e conversível. Seu interior era um dos mais requintados da linha: bancos de vinil, forração especial no teto, bancos separados e painel com instrumentação farta, que incluía conta-giros. Rodas com calotas esportivas completavam o pacote.\nNo ano seguinte pouca coisa mudava na parte externa. Faróis de longo alcance vinham inseridos na grade e os principais passavam ao desenho retangular. Também ganhava pára-choques mais robustos e envolventes. Visto de lado, a parte traseira tinha a forma ondulada ("garrafa de Coca-Cola") idealizada por Bill Mitchell, que seria aplicada por anos em vários modelos da GM. Em 1965 portava nova carroceria com linhas mais curvas e estava maior, mais bonito e elegante. Como seu irmão Bonneville, tinha as rodas traseiras semi-encobertas. Vinha com teto de vinil, calotas esportivas e pneus com faixa branca ou vermelha na larga medida 8,55-14. Continua\nData de publicação: 21/7/07