Se você está triste pelo seu relacionamento, leia isso! - O Motivador\nNas redes sociais, cada vez mais vemos a vida das pessoas conhecidas. Mas, o que realmente sabemos, é apenas a superfície do que se passa no dia de cada um. Com certeza você já viu um “casal perfeito” e os invejou, não é mesmo? Saiba que isso não existe. A vida real é muito mais do que mostramos aos outros. Viver de aparências é fácil, difícil mesmo é viver de amor verdadeiro.\nNenhum relacionamento é perfeito. Em toda união há brigas, desentendimentos, dias ruins, TPM, discordâncias… Mas isso não significa que não há amor. O que importa mesmo é existir respeito e carinho entre ambos nessa união. Por isso, não se iluda com casais de filmes, livros ou novelas. A vida real é sempre muito diferente – e melhor.


SMS de confirmação para auto-agendamento tem prazo de 3 dias. Alguém sabe se são 3 dias úteis ou não?(reddit.com) [Cached Image]\nsubmitted 3 months ago by daiqo\nSMS de confirmação para auto-agendamento tem prazo de 3 dias. Alguém sabe se são 3 dias úteis ou não?\nlance_pt 3 months ago\nCaso não recebas SMS de confirmação por algum motivo, passa pelo centro de vacinação na mesma. Aconteceu com um amigo meu e deram-lhe a vacina na mesma. Simplesmente pediram para ir depois das 17h.\nqual é a frequência com que são actualizadas as listas dos centros de saúde?\nOInfectado 3 months ago\nRecebi um SMS três dias antes para conformar a minha 2ª dose na Escola do Sol, Porto (onde tinha levado a 1ª dose). Respondi SIM e no dia seguinte recebi confirmação da confirmação. Dois dias depois recebo um novo SMS para confirmar novamente noutra hora no Regimento de Transmissões do Porto. Aparentemente, sem qualquer aviso, os outros centros fecharam! Caguei. Nessa noite, às 11.45 (!) recebo uma mensagem a dizer para não me esquecer que na manhã seguinte tinha a 2ª toma na Escola do Sol, que estava fechada! Fui ao Regimento de Transmissões à hora agendada na escola do Sol, levei a 2º dose e pedi o livro de reclamações...\nFizeste bem em reclamar. O centro de vacinação da Escola do Sol fechou, e mais outro que não me lembro qual, foram todos movidos para o Regimento de Transmissões. Muitas pessoas nem tiveram aviso, chegaram lá e bateram com o nariz na porta.\nEu recebi a SMS as 22h00 para responder até ao dia seguinte.\nSame. Ontem às 22h13, tinha que responder até 3 de julho lol\nAproveito o teu tópico para não criar outro, caso alguém me consiga esclarecer. Tenho 26 anos e recebi um telefonema hoje para ser vacinado já amanhã, um domingo. Não recebi SMS de confirmação, apenas me disseram para estar lá à hora X. É este o procedimento normal para o agendamento?\nAconteceu-me mais ou menos o mesmo mas foi mais para ir logo a seguir ao telefonema como suplente xD\n88willywonka88 3 months ago\nSe sobrarem vacinas fazem isso sim\nSão 72h seguidas.\nOs computadores não tem dias de folga nem horário de trabalho? Isto é exploração\nDiz lá dias úteis? Se não diz dias úteis, é porque é todos os dias. É um sistema informático automatizado. Não precisa de folga aos fins de semana.\nPelo que ouvi não é 100% automatizado, já que parte do processo passa pela USF associada ao utente


Jogar e Vencer: Jogo em Barcelos termina empatado\nHoje, o ACR Gulpilhares foi a Barcelos defrontar a equipa da casa num jogo que decidiu quem termina a 1ª volta em 5º lugar. Para essa posição na tabela classificativa, o OC Barcelos tinha de ganhar, já que o Gulpilhares estava dois pontos à sua frente. Com o jogo empatado e a divisão de pontos, mantêm-se ambas as equipas nas mesmas posições mas o Barcelos com 20 pontos e o Gulpilhares com 22.\nNo jogo, entrou melhor o OC Barcelos, até que aos 6 minutos, Samuel Costa põe o Barcelos na frente. Jorge Maceda "Xixa" converteu um livre directo em golo, aumentando assim a vantagem para 2-0. O Gulpilhares empatou por intermédio de Marco Dias. A seguir, novo livre directo para Jorge Maceda "Xixa" converter em golo, e pôr o resultado em 3-1, assim se manteve até aos 18 minutos, quando Cândido Oliveira reduz a desvantagem para 3-2. César Carvalho "Chumbinho" ainda teve tempo para, antes do intervalo, fazer o 4º golo da formação Barcelense.\nNa segunda parte, Marco Dias e Ricardo Ramos marcaram os golos do Gulpilhares.\nPublicada por Pedro Nuno à(s) 20:33


Morceiro: Brasil atrasado na inovação tecnológica - O Cafezinho\n25 de junho de 2019 : 12h17 | Inscreva-se na TV Cafezinho\nO Valor de hoje deu capa para as ideias de um economia que o Cafezinho vem divulgando há um tempo, o Paulo Morceiro.\nEssas ideias são fundamentais para os nossos debates em torno de um projeto nacional de desenvolvimento, que eu gostaria que fosse o eixo central dos debates no blog.\nTrechos da matéria do Valor:\n(…)”O país está distante na pesquisa e desenvolvimento, seja nos segmentos de alta, seja nos de baixa intensidade tecnológica”, diz Morceiro, cujo trabalho se baseia em informações da Pesquisa de Inovação (Pintec), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), e de dados colhidos via Lei de Acesso à Informação sobre os recursos investidos por organizações públicas como Embrapa, Fiocruz e institutos da Marinha e da Aeronáutica. O trabalho foi feito em parceria com Milene Tessarin, pesquisadora da Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe).\nNo mundo, o “filé mignon” do desenvolvimento tecnológico é realizado por apenas 13 setores dos grupos de alta e média-alta tecnologia, que reúnem a produção de aviões, desenvolvimento de sistemas (softwares), produtos farmacêuticos, informática e eletrônicos, armas e munições, automóveis, máquinas e equipamentos, químicos, serviços de informação, entre outros. Deles, dez pertencem à indústria, e três, aos serviços.\nNo Brasil, os segmentos que mais investem em P&D – como o de fabricação de aviões e o farmacêutico – são os mesmos da OCDE. As diferenças são a magnitude e a origem do investimento. Enquanto no caso brasileiro, a maior parte (60%) do aporte é feita pelo Estado por meio das universidades públicas, autarquias e institutos de pesquisa, no grupo dos países mais ricos, cerca de 75% dos investimentos têm origem no setor privado. Os países da OCDE respondem por cerca de 80% da pesquisa e desenvolvimento no mundo.\nFora do grupo, o país mais relevante na área é a China. Olhando apenas para os segmentos de alta intensidade tecnológica, os países da OCDE investem em P&D 24% do valor adicionado bruto em equipamentos de informática, eletrônicos e óticos, enquanto no Brasil essa parcela é de 10%. Em produtos farmacêuticos, a OCDE chega a 28%, contra 5% no Brasil. Em outros equipamentos de transporte, que inclui a produção de aviões e a construção naval, o percentual do bloco é de 20%, quase o dobro do brasileiro (10,7%). É ali que está classificada a Embraer, por exemplo.\nNo segmento de desenvolvimento de softwares, classificado em serviços, a diferença é gigantesca, com uma parcela de 29% do valor adicionado bruto do setor investida em P&D na média das nações da OCDE, para apenas 4,5% no Brasil. “Este é o segmento em que o país deveria estar caminhando mais. Ali está o núcleo da transformação tecnológica do mundo e da quarta revolução industrial”, diz Morceiro.\nNo mundo, é onde entram Microsoft, Oracle, Alphabet (Google) e SAP, observa o pesquisador.Classificado como de média-alta tecnologia, o segmento de veículos automotores e autopeças, que no Brasil tem grande peso econômico, investe 6% de seu valor adicionado bruto em P&D no Brasil, contra 15,4% na média da OCDE. “No Brasil há um predomínio de empresas internacionais que ‘tropicalizam’ tecnologias criadas lá fora, fazendo uma adaptação para as condições brasileiras”, diz o pesquisador. Em outros segmentos como o farmacêutico, que importa parte dos princípios ativos, e o de eletrônicos, ocorre o mesmo.\n“Na Zona Franca de Manaus o país dá subsídio para montar peças que vêm de fora. A gente não desenvolve tecnologia na maioria dos setores”, afirma Morceiro, para quem uma das causas desse cenário são as falhas da política industrial nacional.No caso das empresas instaladas na Zona Franca, Morceiro diz que existe uma exigência de contrapartida de investimento em troca do benefício tributário dado pelo governo, mas o resultado final não é claro. “Quando olhamos a Pintec [pesquisa sobre inovação tecnológica do IBGE feita a cada quatro anos], vemos que ali se investe pouco”, diz.\nO setor de químicos, classificado como de média-alta tecnologia, é um dos poucos em que o país se sobressai, com o equivalente a 8,1% do valor adicionado bruto investido em pesquisa e desenvolvimento, ante 6,5% na OCDE, em grande medida por causa do segmento de cosméticos e perfumaria. Aqui, faz diferença a presença de grandes empresas nacionais, como a Natura. Em quatro setores com menor intensidade em P&D o Brasil está à frente da OCDE: serviços de utilidade pública, como eletricidade e gás; indústria extrativa; agropecuária e metalurgia.\n« Presidente do Senado diz que Moro deveria ser cassado ou preso\n25 de junho de 2019 às 13h25\nMojica esteve por aqui nos ensinando que formar um cidadão custa mais caro do que formar um consumidor. Vemos, no momento, Trump criticando o “FED”, o “Bancão” deles. O que autoriza Trump a estar acometido deste surto de populismo econômico-liberal ? Contra, ele tem o “fechamento” de fronteiras e a guerra fiscal com seletos contendores. A favor da sua hipocrisia, os liberais hipócritas são os não consistentes, ele tem a indisposição do norte-americano comum de optar pelo poder de compra em detrimento da qualidade de vida. Coisa tal como um migrante conseguir emprego na indústria dos EUA, ou o problema começa por aí. Ora, está se tornando paradoxal aquilo que o liberalismo econômico tem chamado de capitalismo descentralizado frente a atuação monetarista do FED, isto se encaminha para ser muito mais do que autonomia ou independência, assomando-se como prenúncio do caos. “Ondas” e modernidade podem ser uma cilada para países socialmente deficitários\n25 de junho de 2019 às 12h22\nQueria tanto saber como um Paìs de analfabetos pode ter Industrias, Inovaçào Tecnologica, Pesquisas, ecc…..alguem explica ?\n25 de junho de 2019 às 13h46\nExato. Isso é típico de sociedades que em vez de ensinar a população a “pensar” prefere ensinar a população a “acreditar”. Uma sociedade cheia de obscurantismos de toda espécie terminará nas trevas;


Estou fazendo o que devo fazer? | Meu Adorável Iglu\nPágina inicial Meus Projetos Estou fazendo o que devo fazer?\npor Livia MartinsDeixe um comentário em Estou fazendo o que devo fazer?\nSei que essa é provavelmente uma pergunta difícil de se fazer – ou de perguntar ao cliente. Mas a verdade é que todos nós podemos nos desviar facilmente e começar a focar na coisa errada. É especialmente verdade se tendemos a combater incêndios constantes em um projeto.\nFicar preso no papel de bombeiro como PM em projetos pode levar a muitas coisas fora de ordem ou simplesmente erradas. Pode tornar-se fácil perder de vista o que lhe trouxe sucesso ao longo do caminho e apenas se envolver nas questões problemáticas do dia. Por quê? É isso que está gritando com você mais alto agora.\nA chave é manter as melhores práticas. Sim, corra os problemas. Sim, responda às perguntas do cliente. Sim, escreva esse grande comunicado de imprensa que o cliente ou seu gerente aguarda pelo status mais recente do lançamento do grande projeto em que você está trabalhando.\nVocê não pode ignorar essas solicitações críticas de cima. Mas se não forem críticos, adie-os. Lembre-se: você precisará tentar fazer essa ligação sozinho. Qualquer coisa que a gerência queira agora; eles dirão que é fundamental, mesmo que não seja para aqueles que vivem no mundo real.\nComo gerente de projeto, em que você deve se concentrar hoje – neste exato momento? Vamos considerar.\n1 Foco na prioridade máxima\n2 Pense nas melhores práticas\n3 Por que você está por trás?\n4 Que oportunidades você tem para melhorar seu projeto agora?\nFoco na prioridade máxima\nEu digo multitarefa é superestimada. Eu digo que você não pode fazer isso e se apresentar no topo do seu jogo. Então, o que é importante hoje? O que é importante agora às 14h34? O que devo fazer agora para fazer as coisas, progredir no projeto e deixar meu cliente feliz? Qual é a principal prioridade para eu enfrentar hoje ou hoje à tarde?\nREAD Advance Your Career Through Continuous Professional Growth\nNão basta sair da zona ou fazer o que for melhor. Faça o que é a maior prioridade. E se duas ou três coisas são grandes, escolha uma que você possa derrubar rapidamente primeiro. Depois vá para o próximo.\nPense nas melhores práticas\nVocê pensa nas melhores práticas do seu projeto? Não apenas as melhores práticas de PM, mas as melhores práticas gerais de negócios? Você está bem preparado para sua próxima chamada de status? Você vai ser? Você está pronto para a sua próxima reunião de equipe? O que sua equipe precisa de você agora?\nSe você procura algo benéfico, tente reunir todos da equipe. Discuta as lições internas aprendidas. Em seguida, veja o que você pode pensar para melhorar o desempenho do projeto e como está o desempenho agora.\nPor que você está por trás?\nSeu projeto está atrasado? Talvez o foco seja um problema? Sua equipe sabe o que deveria estar fazendo? Existem membros da equipe que ficam atrasados em suas tarefas?\nTalvez eles estejam sobrecarregados com o seu e outros projetos. Tenha uma discussão – você pode achar que tem o recurso errado. Ou você pode achar que precisa de um recurso adicional em tempo parcial para complementar o trabalho deles.\nQue oportunidades você tem para melhorar seu projeto agora?\nQue ação você pode tomar para melhorar seu projeto agora? Apresente uma necessidade comercial à gerência executiva e obtenha a adesão de alguma assistência necessária. Ligue para o cliente e veja se há alguma necessidade ou preocupação específica que ele julgue necessária. Encontre sua equipe para ver se você tem todas as bases cobertas no momento. Tire um dia inteiro de outros projetos para recuperar o atraso, planejar e criar estratégias nesse projeto.\nOlhe ao seu redor – talvez exista algum trabalho em potencial que o cliente tenha mencionado que você poderia elaborar uma proposta para isso resultaria em uma ordem de mudança – deixando todos felizes. (Você e sua empresa obtêm mais receita. Seu cliente recebe uma nova necessidade.)\nÀs vezes, ficamos tão atolados na atividade diária do nosso projeto que temos uma visão de túnel. Estamos tão sobrecarregados com o que achamos que deveríamos fazer que esquecemos de parar e dar um passo para trás para descobrir o que REALMENTE deveríamos estar fazendo.\nAcabamos passando pelos movimentos tentando alcançar a linha de chegada. Esquecemos de procurar momentos, tarefas e atividades de valor agregado – aquelas coisas que fazem o cliente voltar para mais. Ou esquecemos de olhar para as coisas gerais que ajudarão nosso projeto, nosso cliente e os resultados financeiros.\nO planejamento acontece no início do projeto. Mas isso acontece durante todo o projeto também. Pelo menos, é o caso se você deseja maximizar o desempenho, a lucratividade e a satisfação do cliente.\nNo momento, você está fazendo o que deveria fazer no seu projeto? Você está fazendo as coisas certas agora para ter o maior sucesso possível quando estiver na hora do encerramento do noivado?\nE os nossos leitores? Como você decide o que realmente deveria fazer em seus projetos? Compartilhe suas experiências nos comentários abaixo.\nArtigo anteriorCimeira de Inovação de Yale «Kurzweil\nPróximo artigoReceitas De Frango\n5 fases do processo de gerenciamento de projetos\nDocumentando os requisitos do projeto | Modelo grátis


Até Dezembro 2020 - 12 Dias / 19 refeições - Safari no Quénia e na Tanzânia - Nairobi / Masai Mara / Naivasha / Amboseli / Tarangire / Serengeti / Ngorongoro / Karatu / Lago Manyara\nDesde 4670.00 €\nPequeno-almoço e, por volta das 7h30, saída em carrinha até ao Parque Nacional Masai Mara (com passagem no aeroporto para recolher os restantes passageiros), a continuação do ecossistema do Serengeti em terras quenianas. Uma reserva onde poderá observar em qualquer altura do ano aqueles que são considerados os 5 grandes (“Big Five”) da savana - o leão, o búfalo, o elefante, o leopardo e o rinoceronte – bem como 540 espécies de aves. Cenário do espetáculo da “Grande Migração, Masai Mara vê correr no seu território três rios: Mara, Sand e Talek. É esta abundância de água que impulsiona a grande diversidade de vida selvagem que aqui poderá encontrar. Chegada ao lodge e almoço. De tarde, realização do primeiro safari no “Reino do Leão” com regresso ao lodge ao pôr-do-sol. Jantar e alojamento.\nPequeno-almoço e partida com destino ao Parque Nacional de Amboseli, situado na fronteira com a Tanzânia. Chegada ao lodge a tempo de almoçar. Este parque, no qual poderá encontrar uma grande variedade de vida selvagem, cobre uma área de 392 km² e é um dos melhores lugares em África para observar encantadoras famílias de elefantes a cruzar os trilhos. De tarde, realize um safari fotográfico e admire os panoramas espetaculares do Kilimanjaro. Regresso ao lodge. Jantar e alojamento.\n6º DIA PC – AMBOSELI / TARANGIRE\nPequeno-almoço. Realização de um breve safari fotográfico em Amboseli e saída até ao posto fronteiriço de Namanga. Depois de concluídos os trâmites fronteiriços, entrada em território tanzaniano, mudança de veículo e continuação de viagem até Arusha. Almoço em restaurante local. De tarde, partida em direção ao Parque Nacional de Tarangire. Realização de um safari fotográfico durante a tarde no percurso entre a entrada do parque e o Camp. Tarangire tem mais espécies de aves do que qualquer outro habitat no mundo e é a “casa” de uma das maiores concentrações de elefantes em África. Com 2.600 km2 de área, o parque proporciona uma experiência memorável ao ficar na rota migratória de várias espécies de vida selvagem. Jantar e alojamento no Camp.\n7º DIA PC – TARANGIRE / SERENGETI\nPequeno-almoço. Saída em direção às vastas planícies do Serengeti, um lugar mítico ao qual se associam inúmeras caçadas. Desfrute de um último safari em Tarangire à medida que se aproxima da saída do parque. Almoço em bolsa de piquenique e realização do primeiro safari no Serengeti durante o caminho entre a entrada do parque e o camp. Esta “planície sem fim”, significado do nome em Masai, está situada num planalto entre Ngorongoro e a fronteira entre o Quénia e a Tanzânia. Jantar e alojamento.\n8º DIA PC – SERENGETI\nPequeno-almoço. Aventure-se na savana africana em dois safaris – um de manhã e outro de tarde - no Parque Nacional de Serengeti. O parque, excelente habitat natural para diversas espécies de aves, mamíferos e répteis, é um dos locais onde pode observar as tradicionais rotas migratórias dos gnus. Encontre o Leão a caçar por entre a vegetação das vastas planícies, a Chita sempre em alerta nos pontos altos, o tímido Leopardo no cimo das árvores, o imponente Elefante junto aos rios, o Rinoceronte em áreas pantanosas e cruze-se com o Búfalo quando menos espera. Almoço e jantar no camp. Se preferir, poderá levar um almoço em bolsa de piquenique e passar o dia em safari, seguindo as pegadas dos animais e ouvindo a música da natureza. Alojamento.\n9º DIA PC – SERENGETI / NGORONGORO\nPequeno-almoço. Realização de um último safari nas planícies do Serengeti com regresso ao camp para almoçar. De tarde, saída até à área de conservação de Ngorongoro e chegada ao camp, situado junto à cratera de Ngorongoro. Há cerca de 8 milhões de anos, o cone do vulcão que aqui estava ativo desmoronou-se e deu origem a uma caldeira que chega a atingir os 610 metros de altura e 260 km de largura. A área de conservação de Ngorongoro tem mais de 8000 km2 e é composta por florestas, lagos e dunas. Jantar e alojamento.\n10º DIA PC – NGORONGORO / KARATU\nAo acordar, lembre-se que se encontra alojado junto ao maior “jardim zoológico” de vida selvagem. Depois do pequeno-almoço, saída para realizar um safari na famosa cratera vulcânica de Ngorongoro. É aqui que habitam mais de 25 mil animais, tais como zebras, leopardos, chitas, elefantes, búfalos, antílopes, flamingos e outras espécies de aves. Almoço em bolsa de piquenique ou no camp. De tarde, saída até às terras altas de Karatu, a meio caminho entre o Parque Nacional do Lago Manyara e Ngorongoro. Jantar e alojamento.\n11º DIA MP – KARATU / LAGO MANYARA / ARUSHA / KILIMANJARO / …\nPequeno-almoço e saída em direção ao Parque Nacional do Lago Manyara para realizar o seu último safari fotográfico. A grande variedade de mamíferos, répteis e aves, bem como os diferentes tipos de vegetação, fazem do Lago Manyara um lugar memorável.\nPor volta das 11h00, partida para Arusha com almoço em bolsa de piquenique no percurso. Chegada a Arusha e transfer ao aeroporto internacional de Kilimanjaro. Formalidades de embarque e partida em voo com destino à sua cidade de origem, via cidades de ligação. Refeições e noite a bordo.\n12º DIA – … / LISBOA\nSafari em carrinha (safari minibus) no Quénia e em veículo 4x4 na Tanzânia\nTarifa base KLM/Air France em classe R. Taxas de aeroporto (sujeitas a alterações) no valor de 345€.\nPossibilidade de extensão a Zanzibar\nHakuna Matata (Nº Noites) 9 noite(s)


Por conta da Covid-19, eleições municipais não serão com biometria neste ano – DiviNews.com\nRECORDE FÚNEBRE: Brasil supera 100 mil mortes pela Covid-19; “Vamos tocar a vida…”, diz Bolsonaro\nDivinópolis: Trem da VLI colide com carro em passagem de nível na Rua Amazonas\nquinta-feira, 16 de julho de 2020, 17:36\nEleitora vota com auxílio de biometria em São Sebastião do Cuieiras (AM) em 2018; pleito de 2020 não terá o uso das digitaisImagem: Bruno Kelly/Reuters\nO presidente do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), Luís Roberto Barroso, decidiu excluir a necessidade de identificação biométrica, por meio da impressão digital, nas eleições municipais deste ano, tendo em vista o risco de contágio por Covid-19.\nAlgumas cidades, como Divinópolis, a biometria seria obrigatória nas eleições. A decisão foi tomada após reunião entre técnicos do tribunal e os médicos David Uip, do Hospital Sírio Libanês, Marília Santini, Fundação Fiocruz, e Luís Fernando Aranha Camargo, do Hospital Abert Einstein.\nAinda em virtude da pandemia, o Congresso Nacional adiou o primeiro turno das eleições municipais de 4 de outubro para 15 de novembro. O segundo turno foi alterado de 25 de outubro para 29 de novembro.\nIdentificada mulher que agrediu verbalmente prefeito de Divinópolis em supermercado; é Elisângela Elenice Pereira


Registo das Actividades | Energia e Ambiente\nRegisto das Actividades\nO ano lectivo chegou ao fim e o projecto foi concluído. Por este motivo, esta página deixará de ser actualizada, pois só faz sentido se houver um projecto em desenvolvimento. Foi um longo caminho até chegarmos ao produto final, mas valeu apena todo o esforço, pois conseguimos realizar o nosso objectivo.\n3º Período (Abril – Junho / 2008 )\n1ª Semana (3 e 4 de Abril)\nNeste período o ritmo de trabalho terá de ser superior. Assim, o trabalho começou desde a primeira aula!\nNesta primeira semana, as tarefas foram:\nisolar o percurso do rio, já construído quase na sua totalidade;\nconstrução das casas e pintura das mesmas;\nfinalização do trabalho da estrutura do campo;\n2ª Semana (10 e 11 de Abril)\nNesta semana só houve aula no dia 10, uma vez que no dia 11 teve lugar uma visita de estudo em que se envolveu toda a turma.\nAinda assim, foram algumas coisas adiantadas no projecto:\nconstrução das casas a implementar na maquete;\nfinalização do segmento inferior do rio, onde foram utilizados materiais isolantes para garantir que posteriormente não haja fugas de água;\npreparação do espaço de uma das casas, com implementação de um segmento de relvado sintético na área circundante de uma das casa.\n3ª Semana (17 e 18 de Abril)\nDurante esta semana o trabalho foi muito! Adquirimos novos materiais, necessários para a construção do projecto: led’s, ripas de madeira (para os muros) e mais tupperwares (para o rio). Além disso, alguns alunos do grupo, no âmbito das disciplinas de Física e Química, dirigiram-se ao Departamento de Física da Fac. de Ciências e Tecnologias da Universidade de Coimbra, numa visita de estudo no dia 15. Aí, e através do diálogo com um dos professores do departamento, foram-nos dados contactos de três professores desse mesmo departamento que nos poderão auxiliar aquando da construção dos sistemas eléctricos. Entraremos em contatco com eles o mais rápido possível, através do envio de um e-mail para o Dep.\nEm relação ao trabalho propriamente dito, as tarefas realizadas foram as seguintes:\nimplementação dos muros nas docas, no campo de futebol (fora renovados) e no limite da área de uma das casas, após serem cortados das ripas de madeira que comprámos e pintados;\ninício da construção do prédio;\nconstrução da cascata, segmento do rio que estava por construir: um dos elementos do grupo (Francisco) levou a cascata e o segmento superior do rio para casa, estando encarregue de os isolar e pintar, com a ajuda de alguem experiente;\nfinalização de uma das casas, que estava pendente;\nimplementação dos LED’s em duas das casas, já construídas, através dos buracos que efectuámos na base da maquete, que se situam sob as casas. Deste modo, uma das casas está completamente finalizada (com muros, relvado e o próprio edificio);\nAlém disso, esta semana o Francisco trouxe dois exemplos de postes de alta tensão para colocar na maquete, um de dimensões inferiores ao outro, que elaborou em conjunto com aguém mais experiente nesse tipo de trabalhos. Após analisarmos as dimensões dos dois, ficou decidido que se iria optar pelo de dimensões superiores, por uma questão de estética e escala na maquete. Para a semana, o Francisco irá então trazer outros já construídos para implementar na maquete.\nEsta semana também adquirimos um produto aconcelhado pela professora de Ed. Tecnológica do CAIC para elaborar as estradas. Este produto, quando implementado, fica semelhante ao alcatrão. Contudo, ainda não o utilizámos, pois foi adquirido numa altura posterior à ultima aula da semana.\nConsulte na nossa Galeria as fotos que mostram a evolução do trabalho. 😉\n4ª Semana (24 e 25 de Abril)\nEsta semana apenas houve aula na quinta-feira, uma vez que dia 25 foi feriado nacional e não houve aulas.\nAlém disso, no dia 24 apenas estiveram presentes três elementos do grupo, visto que os outros três estavam a participar numa actividade do Colégio. Os trabalhos desenvolvidos foram os seguintes:\naplicação do produto adquirido na semana anterior para aplicar na maquete, que se assemelha ao alcatrão;\nconstrução de uns suportes de madeira para colocar debaixo do rio, para suportarem o peso deste com a água e sua aplicação (este trabalho não foi terminado nesta aula).\n5ª Semana (1 e 2 de Maio)\nVisto ser feriado no dia 1 de Maio e uma vez que no colégio se fez a chamada “ponte” para o fim de semana, não houve aulas nem quinta nem sexta feira, o que teve como consequência o não haver aulas de Área de Projecto esta semana. Ainda assim, vamos tentar adiantar algum trabalho fora das aulas.\nAo longo das semanas seguintes o ritmo de trabalho foi maior. Foi necessário acabar todos os sectores da maqueta e concluir o PowerPoint para a apresentação final do projecto, adicionando a parte ligada à construção.\nConseguimos construir todas as partes relativas à maqueta e conseguimos um funcionamento bastante bom dos sistemas mecânicos e eléctricos.\nNo dia 2 de Junho (2008 ) teve lugar a apresentação pública do projecto, no auditório do CAIC. Na opinião do grupo, esta correu bastante bem e valeu todo o esforço ao longo do ano lectivo na construção da maqueta.\n2º Período (Janeiro – Março / 2008 )\n1ª Semana (3 e 4 de Janeiro)\nNeste regresso às aulas trouxemos novidades. Durante as férias, terminámos a construção em 3D da maquete, segundo a planta criada, criámos um ficheiro com um orçamento para aparesentar à Direcção do CAIC e contactámos o CEC para sabermos da disponibilidade dos painéis solares.\nAssim, no dia 3 apresentámos o documento do orçamento ao professor Nuno Costa e posteriormente entregámo-lo a um membro da Direcção, que o fará chegar aos órgãos competentes e mostrámos a maquete em 3D também ao professor, do qual recebemos aprovação.\nComo o primeiro parecer em relação ao orçamento por parte do Colégio foi negativo, estamos já a pensar em ocntactar uma empresa que se possa disponibilizar para o efeito, criando depois publicidade a esta na maquete!\nNo dia 4 a tarefa foi actualizar o blog: fórum, registo de actividades, galeria e novas entradas.\n2º Semana (10 e 11 de Janeiro)\nDurantes esta semana preocupámo-nos mais com a aquisição de material. Assim, tendo em vista esse objectivo, falámos com diversas entidades. Como a primeira coisa que queremos comprar são as madeiras, dirigimo-nos a uma professora de Educação Tecnológica do CAIC, que tinha informado o nosso professor que tinha madeira disponível que poderíamos utilizar, a qual viémos a verificar que não seria a mais viável. Posto isto, e após falarmos com esta mesma professora, decidimos averiguar os preços de madeira numa serração perto do Colégio, onde nos dirigimos no dia 11. Aqui fomos informados de qual seria o orçamento para a madeira que necessitamos e encomendámos desde logo a mesma.\nEsta semana obtivémos também a resposta da Direcção acerca do orçamento apresentado na semana anterior: o Colégio irá financiar 10% dos gastos. Tencionamos ainda entrar em contacto com a Associação de Pais do colégio e/ou com alguma empresa para o mesmo fim.\nNota: estabelecemos contacto com o Centro Electrónico de Coimbra para saber da disponibilidade dos painéis solares de pequena voltagem e fomos informados de que ainda não se encontram disponíveis.\n3ª Semana (17 e 18 de Janeiro)\nEsta semana começou o trabalho de construção.\nComprámos a madeira, que levámos até ao colégio, e começámos a trabalhar nesta: a primeira coisa a fazer foi lixar a mesma, para uma melhor aderência dos materiais numa fase posterior da construção.\nJá no dia 18, a tarefa foi iniciar a marcação das diferentes áreas da maquete na madeira, com recurso a diversos materiais (lápis, réguas, esquadros). Estas marcações estão já a ser feitas com base na maquete 3D realizada e de acordo com essas dimensões.\n4ª Semana (24 e 25 de Janeiro)\nEsta semana o grupo dedicou-se à construção de parte da estrutura maquete. Depois de finalizadas as marcações das áreas que vao constar na maquete, começámos a montar o “caixilho” da mesma, que nos dará espaço para colocar fios e outros materiais debaixo da maquete. Apresentamos aqui uma imagem de metade da maquete:\nPara efectuar este trabalho foi necessário serrar algumas partes das tábuas que comprámos. Com esse efeito, alguns elementos do grupo dirigiram-se à sala de Educação Tecnológica do colégio, onde, com o apoio da professora da disciplina, o fizeram.\n5ª Semana (31 de Janeiro e 1 de Fevereiro)\nEsta semana não houve grandes desenvolvimentos no projecto, visto que só tivemos uma aula (a de quinta) – sexta, dia 1, não houve aula devido às actividades do Carnaval – e nessa aula estivémos a marcar linhas na madeira e no platex como guias para o que vamos ter que cortar/serrar e a falar sobre como iríamos proceder para a montagem da estrutura do monte. Um elemento do grupo, Tiago, levou as madeiras para casa onde durante o período de interrupção lectiva irá tentar cortá-las com as ferramentas apropriadas.\n6ª Semana (7 e 8 de Fevereiro)\nApós o período de interrupção lectiva, as madeiras foram novamente tradizas para o colégio, já devidamente cortadas. Assim, houve avanços no projecto:\n– iniciámos a montagem do “caixilho” da outra metade da maquete;\n– começámos a criar o percurso do rio, nomeadamente na parte localizada no monte, utilizando para o efeito caixas plásticas de cozinha (“tupperwares”), que ligámos uns aos outros com o auxílio de um soldador.\n7ª Semana (14 e 15 de Fevereiro)\nNo dia 14 finálizamos a construção do caixilho da segunda metade da maqueta, terminando assim o caixilho na sua totalidade; continuámos com a construção do percurso do rio, finalizando já o segmento correspondente ao monte. Além disso, começámos a montar a estrutura do monte, ligando alguns apoios (pedaços de madeira) a cada uma das partes constituintes.\nSexta-feira, dia 15, não houve aula devido a uma actividade extra-curricular integrante do plano anual da turma.\n8ª Semana (21 e 22 de Fevereiro)\nEsta semana os desenvolvimentos foram os seguintes:\n– continuação da montagem da estrutura do monte;\n– inicio da montagem do campo de futebol, com material fornecido pela professora de Educação Tecnológica do Colégio.\n9ª Semana (28 e 29 de Fevereiro)\nEsta semana continuámos o trabalho de construção das estruturas da maquete. Assim, foi concluído o “tampo”/cimo do monte e as suas laterais já foram cortadas para posterior montagem; além disso, esta semana também houve avanços noutras estrutura, sendo elas os limites do campo de futebol e uma das casas que vamos construir.\nPara realizar as actividades desta semana foi necessário comprar material. Deste modo, esta semana fomos novamente à serralharia junto ao CAIC para adquirir uma nova placa de platex.\n10ª Semana (6 e 7 de Março)\nEsta semana investimos o nosso tempo na construção das estruturas da maquete. Continuámos o trabalho no monte, tendo já aplicado parte das laterais deste e criado suportes no seu interior. Além disso, foi também feita uma estrutura que irá servir como “muro” à volta do campo de futebol, que ainda não aplicámos, e partes de uma das casas a construir.\nAparte das estruturas, foi também desenvolvido um novo segmento do rio, este já para colocar junto às docas.\nNo dia 7 não houve aulas devido a uma visita de estudo no âmbito da disciplina de Português.\n11ª Semana (13 e 14 de Março)\nEsta foi a última semana de aulas do 2º Período, mas não foi por isso que deixámos o trabalho parado.\nDeste modo, durante esta semana concluímos para já os trabalhos no monte, criámos o percurso inferior do rio (junto às docas) (falta apenas um pequeno espaço) e as estruturas/partes das casas, que depois serão coladas, criando desde já os buracos para a posterior passagem dos fios eléctricos.\nDurante as férias o projecto não irá parar: tencionamos trabalhar e concluir a construção das casas para depois as implementar na maquete.\n1º Período (Setembro – Dezembro / 2007)\n1ª Semana (20 e 21 de Setembro)\nNas duas primeiras aulas do ano lectivo foram formados os grupos em que cada um iria trabalhar ao longo do presente ano lectivo.\nApós a formação do nosso grupo, discutimos várias ideias sobre possíveis projectos, dialogando com o professor da disciplina para avaliar a sua viabilidade. Depois de várias ideias, o grupo pensou na construção de uma maquete de uma parte de uma cidade em que se iriam aplicar alguns exemplos de energias renováveis através de sistemas eléctricos e/ou mecânicos, pois pareceu-nos um projecto em que seria viável a existência de uma parte prática e de uma parte teórica para completar a nossa apresentação e justificar a escolha do tema.\nCom o acordo de todos os elementos do grupo, o projecto passou já a estar parcialmente definido.\n2ª Semana (27 e 28 de Setembro)\nNo dia 27, depois de informado acerca do nosso plano de construir a maquete, o professor Nuno Costa apresentou-nos uma proposta que tinha chegado à escola acerca da disciplina de Área de Projecto em que se poderiam envolver projectos que constassem de apresentação de melhoria de aspectos sociais e/ou ambientais nas várias cidades. Depois de considerarmos esta possibilidade, achámos que a construção da cidade de Coimbra ou parte dela em maquete para apresentar possíveis soluções de aplicação de energias renováveis não estaria ao nosso alcance e deixámos de lado esta proposta. Decidimos então que poderíamos desenvolver algum tipo de estudo acerca das aplicações das energias renováveis no nosso distrito (Coimbra) para posterior apresentação.\nSexta-Feira, dia 28, elaborámos o documento de justificação do nosso projecto, criando o seu título (Energia e Ambiente) e explicando a nossa ideia (este documento constitui uma entrada na página principal do nosso blog). Também neste dia elaborámos o plano anual das actividades a desenvolver, surgindo-nos a ideia de visitarmos uma escola de arquitectura em Coimbra para nos informarmos acerca da construção de maquetes.\n3ª Semana (4 e 5 de Outubro)\nDurante esta semana o grupo dedicou-se à pesquisa de informação sobre energias renováveis e suas aplicações no distrito para a parte teórica do projecto e sobre algumas partes mais práticas, como o funcionamento de alguns sistemas eléctricos e a construção de maquetes. Aquando desta pesquisa, procurámos também por um programa que nos permitisse a construção 3D de estruturas (entre vários, decidimos utilizar o Google SketchUp, por ser de fácil manuseamento).\nRecolhemos informações sobre os vários tipos de energias e fomos seleccionando a mais importante para começarmos a criar um PowerPoint para apresentação no final do ano.\n4ª Semana (11 e 12 de Outubro)\nNesta semana dividimos o grupo e desenvolvemos as seguintes actividades:\nSelecção de informação para o PowerPoint e criação do PowerPoint (Tiago, André e Francisco)\nPesquisa acerca de projectos ligados às energias renováveis no distrito de Coimbra (Diogo, João, Pedro)\n5ª Semana (18 e 19 de Outubro)\nNesta semana as actividades foram as seguintes:\nContinuação da elaboração do PowerPoint e da pesquisa acerca de projectos em Coimbra (com o grupo dividido).\n(Na sexta-feira) Começámos a desenhar um exemplo de planta para a maquete, registando ideias do que construir.\nDurante a pesquisa, foi criado um documento acerca das energias renováveis no nosso distrito. Ainda não está garantido que iremos apresentar este documento, porque pensámos em nos dirigir à Câmara Municipal de Coimbra para nos informarmos de uma forma mais concreta acerca do que está a ser feito.\n6ª Semana (25 e 26 de Outubro)\nComeçámos então a semana a desenhar uma possível planta para a maquete, tendo em conta as dimensões dos objectos e estruturas no real. Assim, pensámos em diversas zonas da cidade na maquete (que ainda não decidimos construir efectivamente no seu total), tendo em conta o nosso alcance face à sua construção:\nmonte, onde seriam aplicados os geradores eólicos\numa espécie de docas, junto a um rio (onde existiria água), com a possível implementação da energia hídrica\num edifício (prédio) que contivesse um elevador (que trabalharia a partir de um motor eléctrico como o de um carro telecomandado, alimentado por um painél solar)\nvárias casas onde instalaríamos uma lâmpada, que retiraria energia também de painéis solares\npequeno campo de futebol (com holofotes)\ncriação de uma linha férrea e de uma via para automóveis (com possibilidade de aplicação de sensores ou temporizadores) (?)\nAo considerar as diversas zonas, fomos já pensando no material que termos que utlizar para a construção, como painéis solares, ventoinhas de dissipadores de computadores, dínamos, “bomba” de água como as dos aquários, entre outros.\nNa sexta-feira começámos a utilizar o programa seleccionado para a construção em 3D!\n7ª Semana (2 de Novembro)\nNo dia 1 de Novembro foi feriado, pelo que não houve aulas.\nTendo em conta as ideias tidas em relação à construção da maquete, passámos à sua construção em 3D no programa, começando pelo monte e geradores eólicos neste. Como queremos ter em conta as dimensões reais , deparámo-nos com um problema relativamente às escalas utilizadas, principalmente na relação montes-edifícios e nos geradores (que no real são bastante altos).\n8ª Semana (8 e 9 de Novembro)\nNesta semana tentámos contornar o problema das escalas e criámos o monte.\nDe seguida, começámos a criação das docas, que novamente gerou problemas em relação às escalas e à própria utilização do programa. No entanto, definimos aproximadamente as áreas da cidade em 3D.\nFace aos problemas gerados em relação à escala, o grupo reuniu e decidiu deixar esta fase em “stand-by” e tentar visitar uma escola de arquitectura para sermos auxiliados na construção da maquete.\n9ª Semana (15 e 16 de Novembro)\nA aula de quinta-feira foi cedida pelo Professor Nuno Costa para a preparação de actividades da escola em que a turma participou, motivo pelo qual não se desenvolveu o trabalho no dia 15.\nNo dia 16 a aula foi novamente encurtada devido a essas mesmas actividades. No entanto, no tempo disponível, passou-se à construção deste blog e da sua primeira entrada para divulgar o nosso projecto anual.\n10ª Semana (22 e 23 de Novembro)\nNa quinta-feira, o grupo dirigiu-se à sala de informática da escola para trabalhar no blog e em documentação do projecto. Assim, actualizámos o blog criando esta página (Registo das Actividades) [Tiago e Diogo], aprimorámos o documento de justificação [André e Francisco] e criamos a página FAQ’s [João e Pedro], actualizando assim o blog.\nSexta-feira, dia 23, numa primeira parte da aula reunimo-nos para discutir as zonas da cidade que iriam constar na maquete, pensando já em materiais, estrutura e funcionamento. De seguida, dividimos o grupo para elaborar as seguintes tarefas:\ncontactar a Escola Universitária das Artes de Coimbra (ARCA)\npesquisar informação acerca do funcionamento de dínamos, ventoinhas (coolers), bombas de água de aquários, …\nobservação do local onde iremos trabalhar, para verificar disponibilidade de espaço, ligações eléctricas, …\nNo contacto que estabelecemos com a Escola em causa fomos informados de que para sermos recebidos teremos que enviar uma carta para a morada da escola. Estamos a ponderar efectuar essa acção.\n11ª Semana (29 e 30 de Novembro)\nNesta semana as actividades realizadas foram as seguintes:\ntelefonar para o Departamento de Arquitectura de Coimbra com o mesmo objectivo do telefonema para a ARCA, e posterior envio de um e-mail para as duas instituições\nelaboração e afixação de um cartaz no hall de entrada do colégio com uma curiosidade acerca da energia eólica\ndinamização da página “Fórum” do nosso blog, com a introdução de um tema semanal para discussão\n12ª Semana (6 e 7 de Dezembro)\nNesta semana definimos várias alíneas do projecto que estavam por definir. Então:\ndefinimos a planta da maquete e as áreas que nela vão constar, considerando as dimensões reais (por aproximação):\nmonte com geradores eólicos\ncentrais de energia (eólica e hídrica)\npequeno campo de futebol, com holofotes\nprédio com o elevador\num par de habitações (que ficarão iluminadas)\ntendo em conta esta planta, começámos a sua projecção em 3D novamente, desta vez considerando as dimensões reais e não as dimensões que irão constar na maquete\nelaborámos uma pequena lista com os materiais que iremos utilizar (nesta lista obviamente que não constam todos os materiais, pois alguns só na construção nos aperceberemos de que serão necessários)\ndirigimo-nos a Coimbra, na sexta-feira, para procurarmos preços de materiais que iremos utilizar e ficarmos com uma noção do orçamento ( o grupo pondera pedir um financiamento para o projecto).\nelaborámos o relatório de sustentação do projecto, para entregar ao professor da disciplina, como suporte de avaliação para este primeiro período lectivo.\n13ª Semana (13 e 14 de Dezembro)\nNo dia 14 não tivémos aula de Área de Projecto pois foi o último dia de aulas.\nNo entanto, no dia 13 houve aula. Alguns elementos do grupo levaram materiais para testarmos algumas pequenas coisas. Assim dirigimo-nos ao nosso Local de Trabalho e após várias coisas, como ligar uma ventoinha (fan) a uma pilha/bateria, conseguimos ter essa mesma ventoinha “telecomandada”, através da ligação a um sistema de um carro telecomandado.


Parece-me que o BdC é, para os sportinguistas que aqui escrevem, uma espécie de Maduro. Com efeito, são oposição, mas o BdC convoca eleições e obtém maiorias acima dos 80%. Será que 80% dos sportinguistas foram manipulados, porque são burros, atrasados mentais e por aí fora? Se são, não há que dizer mais nada a não ser "que se fo#am". Se os que aqui escrevem se acham iluminados como o catalónio, pois que tomem de assalto o clube ou... emigrem.


Método Kanban — estratégia para um ritmo sustentável | by Daniel Junior Porto | #LocalizaLabs | Oct, 2020 | Medium\nMétodo Kanban — estratégia para um ritmo sustentável\nQuero abordar neste artigo de hoje o método Kanban e como ele pode promover uma melhoria contínua ao negócio por meio da gestão do sistema de fluxo, gestão de riscos, gestão de sobrecarga, gestão da resistência à mudança e gestão de resultados, tudo com o intuito de alcançarmos o ritmo sustentável.\n- Kanban com “K” maiúsculo\n“Somente os desesperados, os desavisados e os corajosos bancam fazer grandes mudanças”\nAssim pensa David Anderson — o pai do Kanban, e por isso que ao falarmos de Kanban com “K” maiúsculo estamos nos referindo ao método de mudança evolucionária, que tem como mantra “comece pelo o que você faz hoje”.\nQuando desejamos realizar mudança de processo podemos encontrar dificuldades para reduzir a sobrecarga de trabalho e para lidar com a resistência natural das pessoas à mudança, essas dificuldades se tornaram as motivações para se utilizar o método Kanban.\nO Kanban se preocupa em gerenciar e melhorar serviços que o criador do método chama de trabalho do conhecimento. Por ser uma coletânea de práticas e por adotar princípios evolucionários, o Kanban se torna um grande catalisador para a mudança nas organizações, principalmente por apresentar práticas que reduzem a resistência à mudança e que focam no resultado e nos objetivos das organizações.\nO Kanban possui a natureza de tornar visível o que até então chamávamos de invisível ou intangível. Trata-se de um sistema especializado em transformar trabalho intangível em resultados eventualmente valorosos para os seus clientes. E não para por aí, essa ideia de tornar visível se expande de uma forma viral fazendo com que aprendamos sobre o trabalho que fazemos, as regras que nos guiam, o acompanhamento que temos das demandas e a qualidade do que entregamos. Por isso dizemos que o Kanban é “um método que nos mostra como funciona a nossa maneira de trabalhar”. Ele visa entregar serviços para as organizações por meio da colaboração de uma ou mais pessoas.\nDe acordo com o Kanban, a definição de serviço é quando temos pelo menos um cliente solicitando um trabalho que deva ser realizado por meio da colaboração de pessoas, e ao fim do processo a entrega deve passar obrigatoriamente pelo crivo do cliente para ser considerada concluída.\n- Valores que respeitamos\nPara se alcançar o mudança evolucionária, propósito basilar do Kanban, se fez necessário criar uma coletânea de valores que tem como objetivo agregar sentido aos princípios e práticas do método. Esses valores denotam o grau de importância e força que os princípios e práticas têm com os resultados que desejamos alcançar com suas aplicações.\nPor isso, respeitamos e confiamos nestes preceitos que regem os comportamentos para o ritmo sustentável:\n· Transparência é a confiança que as trocas de conhecimentos por meio de uma comunicação eficiente gera crescimento do negócio.\n· Equilíbrio é a certeza de que o caminho do meio resulta na eficácia. Independente dos aspectos, a distribuição deve ser proporcional, pois andar pelos extremos por muito tempo pode gerar desalinho e desordem.\n· Colaboração é o núcleo que garante que as pessoas trabalhem de forma construtiva.\n· Foco no Cliente é a garantia que entendemos o valor que estamos gerando.\n· Fluxo é perceber como o trabalho flui e como ele se comporta de maneira contínua mesmos sob estressores.\n· Liderança é a habilidade de criar um ambiente que responda com exemplos práticos, que valorize a experimentação e inspire mais atos de forma cíclica, gerando um processo que se autoalimenta com o tempo.\n· Compreensão é a premissa para manter a melhoria contínua. Os indivíduos e as organizações vêm desenvolver um processo de autoanálise com fim de obter ciência dos pontos fortes a explorarem e pontos a desenvolverem.\n· Acordo é o contrato que fazemos para que juntos possamos atingir os objetivos e metas estipulados. Importante com o tempo revisar os contratos para garantir que continuem aderentes ao propósito.\n· Respeito é o entendimento que no cerne de tudo estão as pessoas e, portanto, é imprescindível valoriza-las independente dos papéis que elas assumem no seu fluxo (Cliente, Líder, Empreendedor, Desenvolvedor, Usuário).\n- Uma agenda a ser seguida\nO Kanban tem o respeito como o seu principal dos valores por se tratar de um preceito que fomenta o senso de humanidade. Porém, precisamos organizar o método de forma alinhada às necessidades do negócio. Desta forma, foi desenvolvido três planos que norteiam os propósitos da mudança.\n1) Plano de sustentabilidade\nA busca pelo ritmo sustentável é tão importante para o Kanban que temos uma agenda direcionada a esse tema. O plano de sustentabilidade fala da importância de balancear carga sistêmica, afim de evitar sobrecarga do fluxo que comprometa o desempenho. É um plano que nos provoca a olharmos para dentro da organização e buscarmos melhoria na relação e satisfação dos clientes, engajamento das pessoas, redução de custos e aumento de receita.\nAs práticas ligadas a esse plano estão relacionadas aos valores de transparência, equilíbrio, colaboração, fluxo e respeito. Elas impactarão positivamente a quantidade de trabalho concluído, o tempo de conclusão e a confiança das equipes e dos clientes, pois provocarão mudanças na forma como o serviço flui e como identificamos e tratamos pontos de restrições, riscos e dependências, bem como interagimos, compartilhamos e contribuímos, além de como nos enxergamos e nos apresentamos.\nA maior parte destas práticas geram frutos a médio prazo, porém em alguns casos conseguimos observar benefícios já nas primeiras semanas, reduzindo a resistência à mudança e potencializando a adoção de mais práticas.\n2) Plano de orientação de serviço\nA necessidade das organizações de terem propósito que estejam alinhados com os funcionários, clientes, acionistas, executivos e demais interessados se tornou a chave para se ter resultados surpreendentes, ganhar novos mercados e até para a própria sobrevivência.\nO plano de orientação de serviço expande nossa visão para além das paredes organizacionais, nos provocando a focar em estratégias que tenham como objetivo atender e quando possível superar as necessidades e expectativas dos clientes, por meio de serviços cada vez mais customizados, enxutos e valorosos.\nPara atendermos essa agenda com precisão é imprescindível levar em consideração o poder de impacto que as decisões internas e externas têm nas ações dos clientes, lembrando que resultados positivos, aumento na rentabilidade e maior reconhecimento de marca são consequências da satisfação dos clientes com a organização.\nAs práticas ligadas a esse plano estão relacionadas aos valores de foco no cliente, colaboração, liderança, acordo e respeito.\n3) Plano de sobrevivência\nQuando falamos em sobrevivência é quase impossível não relacionarmos com adaptação, e quando adentramos ao mundo organizacional podemos também relacionarmos com competitividade, pontos primordiais a serem tratados pelas empresas que buscam a antifragilidade.\nMesmo organizações com modelos preditivos com grande grau de confiança necessitam de uma abordagem evolutiva de mudança, pois sabemos que existem estressores que moldam comportamentos de forma aleatória, e não há forma de continuarmos satisfazendo nossos clientes sem uma abordagem que nos permita experimentar novas possibilidades com segurança em prol da evolução constante.\nAdaptação é aceitar que mudanças vão ocorrer, que devemos estar abertos para compreendê-las a fim de gerarmos ações transformadoras que nos levarão ao novo patamar evolutivo, o que pode ser a adoção de novas tecnologias, criação de novos produtos, alteração de segmento de mercado, dentre outras iniciativas.\nÉ importante sabermos que a adaptação poderá gerar mudanças complexas, grandes e com pouco retorno, como poderão gerar mudanças simples, pequenas, mas eficazes.\nAs práticas ligadas a esse plano estão relacionadas aos valores de equilíbrio, fluxo, foco no cliente, colaboração, liderança e respeito.\n- O que nos fundamenta são os nossos princípios\nAs causas primárias que fundamentam as práticas do Kanban foram separadas em dois grupos.\nO primeiro relacionado a gestão de mudanças nos ensina que as pessoas são seres psicologicamente e sociologicamente conectadas a resistirem às mudanças, portanto as organizações também passam por esses desafios. Porém, os princípios ligados a este modelo de gestão nos ajudarão no trabalho de diminuir e/ou evitar esta resistência. São eles:\n- Comece pelo o que você faz hoje.\n- Concorde em prosseguir a melhorar por meio de mudança evolutiva.\n- Encoraja atos de liderança em todos os níveis.\nAs razões pela qual acreditamos que estes princípios podem guiar uma mudança com baixa ou nenhuma resistência está ligada ao fato de quando começamos uma transformação respeitando os papéis, funções, práticas e processos atuais os desafios se tornam menores, ficam mais atrativos, angariam mais adeptos e aumentam as chances de sucesso. Os resultados das primeiras mudanças, por menores que sejam, se tornam alavancas poderosas que atraem mais adeptos e geram maior força para implantar novas mudanças.\nOutra alavanca poderosa está relacionada ao fato de evoluirmos processos e ferramentas existentes. Desta forma, conseguimos utilizar todo o conhecimento existente para promover ações de melhoria. Essa conduta de forma natural incentiva atos de liderança, fazendo as pessoas a participarem e contribuírem com o máximo que podem.\nO segundo grupo diz respeito a interconexão existente aos diversos serviços dentro a uma organização. Assim, é imprescindível a visão sistêmica da organização até mesmo para propor pequenas mudanças.\nOs princípios ligados a esse segundo grupos são:\n- Compreender e focar nas necessidades e expectativas dos seus clientes.\n- Gerenciar o trabalho e deixar que as pessoas se auto organizem em torno dele.\n- Desenvolver políticas para melhorar os resultados ao cliente e ao negócio.\nEstes princípios querem garantir que o consumidor final esteja utilizando o produto satisfeito com os valores que ele agrega à sua vida. Portanto, quanto mais conhecermos este ecossistema, mais eficaz seremos, pois conseguiremos trabalhar a mudança sobre o conhecimento que temos, sobre aquilo que está visível e explícito. O foco tem de ser no cliente mesmo que a mudança seja interna, pois estamos num sistema interligado e de alguma forma ele será impactado pela mudança.\n- Práticas para a vida\nAs diversas práticas do Kanban foram divididas em seis práticas gerais, com o objetivo de facilitar sua utilização e deixar o modelo mais flexível.\nCom a implantação das práticas seremos capazes de visualizar, medir e gerenciar o fluxo, gerando oportunidades para propormos pequenas melhorias.\nVisualizar o Fluxo:\nÉ importante lembrar que o fluxo de trabalho sempre existiu, porém muitas vezes está oculto, por isso a ideia central desta prática é darmos visibilidade no que já existe, para em seguida buscar melhorias que irão otimizar o fluxo.\nO simples ato de deixar o fluxo visível, gera um trabalho colaborativo entre as pessoas, além de provocar discussões e reflexões sobre o processo atual. Porém, no início é importante salvar as ideias de melhoria para um próximo passo e modelar o fluxo como está atualmente.\nO quadro Kanban é a principal forma utilizada pelos adeptos do método (Kanbanzeiros) para visualizar o fluxo, e ele pode ser físico ou digital.\nAlém do fluxo de trabalho — que consiste nas etapas necessárias para que o trabalho esteja pronto -, é comum darmos visibilidade às etapas de compromisso e de entrega, limites de WIP, classes de serviços e políticas. Encontraremos também práticas de visualizações primárias como a criação de um Personal Kanban até visualizações complexas aonde trataremos de hierarquias entre quadros kanbans em visões de portfólio.\nO mapeamento do fluxo pode ser feito através de várias técnicas. A mais utiliza é a VSM — Value Stream Mapping, e o design do quadro vai variar de acordo com o fluxo, objetivo, ferramentas e maturidade das pessoas com o método.\nO fluxo mapeado é uma simplificação do fluxo real, portanto ele não precisa ser perfeito, porém é importante que seja possível identificar as principais etapas do início ao fim.\nLimitar o trabalho em progresso:\nIntroduzir a limitação de WIP é mais que uma restrição e/ou controle de fluxo. Ela equilibra a carga no sistema, gera oportunidade de mudança de hábito, incentiva atos de liderança, demonstra falhas no processo, tende aumentar a vazão e diminuir tempo de ciclo do fluxo, e melhora a comunicação e contribuição, pois as pessoas interagem com maior frequência, além de que garante que o trabalho do fluxo seja puxado.\nAs práticas de gestão do trabalho em progresso aumentam o foco no processo em andamento, diminui a troca de contexto, aumentando a qualidade das entregas, sem falar na redução de risco de não entrega.\nNo início, é boa prática conversar com a equipe e buscar consenso sobre o limite das etapas, pois pode acontecer de precisarem deduzir alguns números, observar o comportamento do fluxo e calibrar durante o tempo.\n“Pare de começar e comece a terminar”, um mantra a ser seguido e compreendido por todos.\nGerenciar o fluxo:\nNa busca de melhoria contínua e do ritmo sustentável é imprescindível fazermos uso de indicadores que foquem em produtividade, qualidade, previsibilidade e responsividade.\nAs práticas da gestão do fluxo são importantes pois ajudam a conhecer e entender a realidade do sistema que estamos inseridos. O simples fato de conhecermos a taxa de transferência, densidade de defeitos liberados, variabilidade da taxa de transferência, capacidade de resposta e tempo no fluxo, contribui para tomarmos decisões que afetarão a qualidade, as entregas, o comportamento das pessoas, e evita desperdício, sobrecarga e muito mais.\nCom essas práticas conseguimos identificar se estamos no caminho da estabilidade e previsibilidade, aspectos importantes para se conquistar o ritmo sustentável. É importante iniciarmos com poucas práticas de gestão de fluxo, pois pode ser danoso querermos medir tudo, uma vez que aumenta o custo operacional e gera desperdício. Portanto, analise bem o que vai medir e sempre questione a eficácia e o valor que tais indicadores estão trazendo para os clientes — lembre-se que mesmo indiretamente todas as ações impactam nossos clientes.\nAs políticas de serviço quando estão ocultas se tornam regras a serem aplicadas quando lembradas, porém quando a explicitamos e deixamos todos cientes de sua existência e da importância em aplicá-las no dia a dia, elas se tornam acordos de qualidade.\nEsses acordos criam proteção contra ações danosas, expandem o conhecimento do fluxo, provocam discussões sadias que podem gerar melhorias na qualidade do fluxo e entrega, além de se tornar um componente de grande alavancagem sistêmica que a equipe deve utilizar para seu próprio benefício.\nQuando as políticas são explícitas elas se tornam orgânicas e sempre que necessário são modificadas.\n“Respeito às políticas”: essa atitude faz com que as pessoas confiem, entendam seu propósito e valor, além de que as motiva a segui-las. Portanto, “mude as políticas, não as quebre”.\nAlgumas características como simplicidade, clareza, aplicabilidade e adaptabilidade são importantes para garantir maior adesão e cumprimento das políticas.\nImplantar ciclos de feedback\nDesenvolver uma cultura que preze e entenda a importância de feedback fortalece a organização que deseja evoluir experimentalmente. Ferramentas de feedback, além de essenciais, contribuem constantemente para redefinir processos e fluxos, minimizar riscos, balancear carga e melhorar comunicação e engajamento das pessoas, bem como a melhorar a qualidade da entrega.\nPara se alcançar o ritmo sustentável, o Kanban propõe sete cadências que são oportunidades para realizar feedback. Isso não significa que temos de criar sete reuniões em nossos processos, pois uma reunião pode conter mais de uma cadência, além de ser muito prudente inserir as cadências aos poucos, de acordo com o grau de maturidade das pessoas/organização.\nAs cadências que o Kanban sugere são:\n- Análise da Entrega de Serviços\n- Reunião de Reabastecimento\n- Reunião do Kanban\nImportante destacar que devemos ter cuidado com a frequência dos feedbacks, pois em excesso pode gerar mudanças precipitadas e imaturas, porém em deficiência também pode manter um desempenho fraco ou uma falha de processo por grande tempo causando prejuízo à organização.\nTanto no Kanban e Lean, quanto nos métodos ágeis em geral, se fala muito sobre melhoria contínua, e para que esse tema não seja desvalorizado devido ao grande uso, é importante que entendamos o motivo de tanta melhoria.\nO Kanban acredita que não exista ponto final para as mudanças nos processos e que a perfeição é a implantação de uma cultura de constante melhoria e evolução baseada em experimentação. Ele prega que o processo evolutivo é natural. A organização pode escolher adaptar para sobreviver ou pode escolher a inércia e extinguir-se.\nQuando iniciamos um processo evolutivo em uma organização devemos optar por utilizar abordagens que utilizam de soluções empíricas e pragmáticas, pois possuem resultados poderosos que resultam em grande aceitação.\nPortanto, cultive ambientes colaborativos, psicologicamente seguros e façam mudanças incrementais, pois quem erra rápido, acerta mais rápido também.\nO ritmo sustentável é um estado. Como tudo no mundo, ele varia a todo momento e, portanto, não podemos aspirar pela permanência, por isso a importância da busca pela evolução constante. E identificaremos que ela está sendo atingida quando observarmos em nossos serviços característica ou condição de autoconservação, que é a capacidade de suprir as necessidades atuais, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades futuras do serviço. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro. A mudança evolucionária, aliada aos valores e práticas do método, faz do Kanban um grande aliado das corporações que visam atingir o ritmo sustentável e, consequentemente, a longevidade do negócio.\n- Kanban Essencial Condensado. (David J. Anderson e Andy Carmichael)\n- Kanban em 10 Passos. Otimizando o fluxo de trabalho em sistemas de entrega de software. (Jesper Boeg)\n- Kanban: Mudança Evolucionaria de Sucesso Para Seu Negócio de Tecnologia: Mudança Evolucionária de Sucesso para seu Negócio de Tecnologia. (David J. Anderson)\nGraciele Pereira in #LocalizaLabs


Flocos de neve: Concurso de Fotografia\nConcorri com esta fotografia (desfocada agora de prepósito...lollll) e foi uma surpresa para mim o terceiro lugar, obrigada as minhas amigas do fórum Decoupage & Companhia, a minha segunda casa, um grande xi coração, às vencedoras 1º Lugar RuteBrites , 2º Lugar MarinaR e a todas as participantes também. :)\nOs Gifs foram feitos pela nossa Moderadora Sara, que está também de parabéns pois estão lindos, beijinhos :)\nà(s) terça-feira, novembro 17, 2009\nCarmencita 22 de novembro de 2009 às 07:54\nOlá, sou Carmencita do blog Rêves dês Jumelles\nConheci-te por outro blog e fiz-me seguidora do teu porque gosto de teus trabalhos.\nEspero-te em meu blog :\nPerdoa mas como não falo teu idioma, o traduzi com Google.\nBeijos desde Zaragoza, Espanha\nMiminho do Fórum Decoupage & Companhia\nSejam Bem vindos!!! Criei este cantinho para mostrar algumas das coisas que faço nos meus tempos livres ( que são poucos), por isso vos peço que comentem, pois as critícas para mim são sempre bem vindas e constructivas! Um bem haja a todos.\nMadrinha Ana Rute\nMiminho da Madrinha Ana Rute\nMiminho da Madrinha Helena Paula\nMiminho da Afilhada\nLeve este selo par o seu cantinho, para que todas as mulheres, incluindo você, não se esqueçam que o cancro existe, que é uma realidade, para que todas as mulheres ao vê-lo se lembrem de fazer seus exames, para que um dia não seja tarde de mais. Façam o auto exame e o mais importante não deixem de fazer o exame médico pelo menos uma vez ao ano; é para o nosso próprio bem...! Beijinhos Teresa\nPrémio de Participação no Concurso Melhor Blog\nParticipação no Concurso O melhor Blog\nPrémio de Participação Concurso Melhor Blog\nPrémio de Participação\nParticipação O Melhor Blog\nPrémio Participação Desafio Country\nPrémio Um trabalho Fantástico\nPrémio Desafio Culinário\nFórum Onde participo\nBaptizado da Catarina - Depois de tanto tempo sem tempo para nada (desculpem a repetição das palavras mas é "só" para reforçar a ideia eheh), afinal duas crianças dão muito trabal...\nNova página - Nova página no Facebook: https://www.facebook.com/pages/MadeBySusa/279792712031435 Ou pesquisar por *MadeBySusa* no *Facebook*, entrar na pasta "Fotos" e ...\nbolsas para tablets - Mais bolsas para tablets pequenos. [image: bolsa tablet1.jpg][image: bolsa tablet4.jpg][image: bolsa tablet6.jpg]Mais informações e encomendas através de...\nNovo blog - A partir de agora podem-me encontar aqui: shopsublog.wordpress.com Vemo-nos por lá?


Felipe Cerquize: Abril 2013\nVINTE MIL DIAS DE VIDA\nHoje, faço exatos vinte mil dias de vida. Comecei a acompanhar esta data há mais ou menos cinco anos e tinha até a intenção de fazer alguma comemoração especial, quando ela chegasse. Mas o tempo foi passando tão rápido, que acabei sendo atropelado por ele, sem dar a resposta que eu gostaria para a ocasião. Fica então o registro e a esperança de, quem sabe, comemorar com uma grande festa os meus trinta mil dias de vida, quando estiver com 81 anos de idade.\nNão era vivo na época,\nmas também não tinha morrido.\nEstava pra ser consagrado,\napesar de não ter vencido.\nSó depois que cheguei foi que vi\nque a coisa não é bem assim.\nNem toda água se bebe,\nnem toda sede é ruim.\nNem todo rio se dobra,\nnão há reta de um só ponto\nQuem mostra o pau mata a cobra\nmesmo sem contar um conto.\nO mundo dos vivos governam\naqueles que são mais vivos.\nDisso não quero ser parte\ne Deus sabe meus motivos.\nNão existia na época,\nporque não tinha nascido.\nHoje também não sou vivo,\napesar de não ter morrido.\nPostado por FELIPE CERQUIZE às 08:47 Nenhum comentário:\nCHORINHO PARA AS LÁGRIMAS\nMarcelo Jiran é um dos meus grandes parceiros musicais mineiros, de quem, ontem, tive a grata satisfação de receber mais uma parceria concluída, que considero muito especial. Ele musicou minha poesia intitulada "Chorinho para as lágrimas". Com esse título tão sugestivo, o gênero da música não poderia deixar de ser um chorinho, claro. Uma bela música do Marcelo, que vocês poderão ouvir, clicando aqui.\nMúsica: Marcelo Jiran\nAs lágrimas são o prelúdio sincero\naberta de frente,\nque mostra pra todos\no que está na gente.\nPodem ser o transbordo\nde uma imensa mágoa,\ne desce do Aconcágua.\nNo limite, podem ser\nlágrimas da aurora,\nsoluções que rolam\nOrvalho na folha,\ncomo um sentimento,\nO choro muitas vezes\nmas é o avesso\npassando pro outro lado.\nDisfarçando o ódio,\nencobrindo o amor,\nreforçando a noite\nsem o Sol se pôr.\nPostado por FELIPE CERQUIZE às 08:42 Nenhum comentário:


O Português é realmente a língua mais difícil do mundo? – Superior – Serviços de Tradução\nO Português é realmente a língua mais difícil do mundo?\nAo trabalhar como professora de idiomas ou tradutora (principalmente de origem estrangeira), ouvimos muitas vezes de nossos alunos ou clientes que o português é realmente muito difícil de aprender, a língua mais difícil do mundo. Isso é mesmo verdade?\nPara responder essa pergunta, primeiro devemos pensar no motivo de as pessoas expressarem essa opinião tão comum.\nMesmo os brasileiros mais cultos não seguem as regras formais da gramática o tempo todo quando falam, e as vezes cometem erros quando escrevem (nós, da Superior, somos culpadas desse “mal” também!). A população em geral costuma se desviar muito da gramática que estudamos na escola e tem bastante dificuldade em se expressar de forma escrita seguindo todas as regras. Por isso, o raciocínio de todos que acreditam que o português é especialmente difícil é “se a população nativa do país fala português errado, então a língua deve ser muito difícil mesmo!!!”\nExistem línguas realmente mais difíceis?\nNa realidade, exceto pelo caso super específico do javanês, um idioma raramente é mais difícil de aprender do que outras línguas. O nível de dificuldade que qualquer pessoa vai ter para aprender um idioma novo depende, por exemplo, do repertório de idiomas que a pessoa já possui quando começa a aprender a língua nova. Alguém que já fala espanhol pode aprender português bastante rapidamente e sem grandes dificuldades, porque os idiomas são bastante semelhantes tanto em estrutura como em vocabulário. Já um falante de chinês provavelmente vai achar português bastante difícil, pois não há tantas semelhanças entre os dois idiomas que permitam que o aluno trace paralelos pra facilitar sua compreensão. Isso significa que falantes de idiomas diferentes vão encontrar dificuldades diferentes para aprender um novo idioma.\nEntão se o português não é particularmente difícil, por que os falantes nativos têm tanta dificuldade em seguir as regras que aprendemos na escola?\nHá linguistas que acreditam que o que acontece no português do Brasil é um fenômeno chamado diglossia. Diglossia ocorre quando os habitantes de uma região falam mais de um idioma e uma dessas línguas tem, por algum motivo, um status mais baixo que a outra. Isso ocorre, por exemplo, em alguns países da África que usam línguas europeias em assuntos oficiais, documentos e instituições de ensino enquanto no dia-a-dia, os habitantes se comunicam em idiomas locais bastante diferentes da língua usada oficialmente. Diglossa também se aplica em situações em que duas versões do mesmo idioma (ou seja, dois dialetos) são usadas por uma população em situações diferentes. Um exemplo famoso disso é no Haiti, onde se falam francês “padronizado” em situações formais e francês crioulo no cotidiano.\nIsso não está tão longe assim do que ocorre no Brasil. A gramática que usamos no nosso dia a dia para nos comunicarmos é bastante diferente daquela que usamos quando escrevemos textos ou fazemos uma apresentação profissional ou acadêmica. Seria muito forçado considerar isso um caso de diglossia, em que tem duas versões de português?\nNa linguagem cotidiana, por exemplo, cortamos palavras, ignoramos plurais, usamos verbos auxiliares ao invés de alguns tempos verbais entre outras “falhas” do português formal. (Mas é importante se perguntar: se todo mundo fala assim, é uma falha?) Quer exemplos que usamos o tempo todo sem pensar que, apesar de soarem perfeitamente corretos, não são o que a sua professora ensinou na sexta série? Quantas vezes usamos “vou falar” e quantas vezes usamos “falarei” como futuro? E o pretérito mais-que-perfeito, ou “eu falara”? Vamos conversar também sobre o condicional “falaria”? Qualquer pessoa que conjuguasse os verbos na forma considerada “culta” ao invés da forma tradicional, digamos, na padaria, iria ser considerada extremamente esnobe ou talvez suspeita de não ser realmente brasileira. Ao mesmo tempo, uma pessoa que se comunica com a linguagem cotidiana num e-mail formal para toda a empresa provavelmente não seria levada a sério.\nTodos os idiomas tem diferenças entre a linguagem formal e a informal.\nEssas diferenças não são, no entanto, tão profundas que justifiquem essa reflexão sobre serem ou não o mesmo dialeto. No português, são diferenças de sintaxe (“me ajude” x “ajude-me”), de pronomes (“eu lhe ligo” ou “eu te ligo” x “eu ligo para você”; “a gente” x “nós”) e de tempo verbal (“eu tinha falado” x “eu falara”). Na maioria dos idiomas, essas diferenças são apenas questões de vocabulário; as pessoas aprendem a gramatica formal indiretamente, sem aulas específicas na escola. Por exemplo, nos Estados Unidos, as aulas de inglês para americanos são focados muito mais em literatura e tem pouquíssimo ênfase em gramática. Quase ninguém é obrigado a fazer testes de inglês formal antes de começar um trabalho. Mesmo assim, a população, no geral, consegue facilmente distinguir entre expressões (ou seja, vocabulário) formal versus as opções informais do idioma. Podemos argumentar o que essas línguas são mais fáceis de serem aprendidas, mas é provável que as dificuldades se apresentarão em outro aspecto do aprendizado.\nNo final das contas, é essencial lembrar que toda versão do idioma tem seu lugar e momento certo: por isso as pessoas começaram a usá-la! Antes de julgar alguém, é importante se perguntar se a pessoa está falando errado mesmo, ou se estiver apenas usando a versão errada de português para a situação. O português não é, então, a língua mais difícil de ser aprendida. Só precisa ser estudada e compreendida como praticamente dois idiomas. O inglês também não é a língua mais difícil, mas quando surgir a necessidade de publicar algo com fluência nativa, pode procurar a Superior Traduções que traduziremos seu texto com qualidade.\n← Por que usar uma empresa pequena de tradução?\nPor que investir em uma tradução para sua empresa? →


Legalização das vaquejadas divide opiniões - Conesul News\n05 novembro 2016 - 07h44Por Fonte: Agência Senado\nDe um lado, o bem-estar de animais submetidos a estresse, tração nas caudas e quedas arriscadas enquanto tentam escapar dos vaqueiros.\nDe outro, uma prática secular que é tradição cultural no Nordeste, gera empregos e movimenta a economia na região. A polêmica envolvendo as vaquejadas se intensificou em outubro, depois que o Supremo Tribunal Federal (STF) julgou procedente ação do Ministério Público contra a lei que regulamenta as vaquejadas no Ceará. O relator, ministro Marco Aurélio Mello, considerou haver "crueldade intrínseca" contra os animais.\nA decisão do STF pode se estender a vaquejadas de todo o país. Para tentar garantir a continuidade da tradição, parlamentares tentam aprovar quatro proposições que tramitam no Congresso Nacional.\nTrês projetos de lei classificam a atividade como patrimônio cultural brasileiro e uma proposta de emenda à Constituição (PEC 50/2016) assegura sua continuidade, com regulamentação em lei específica que assegure o bem-estar dos animais envolvidos. O texto autoriza essas competições desde que "comprovadamente não submetam os animais à crueldade".\nA possibilidade de fazer uma vaquejada sem crueldade, no entanto, é descartada por entidades e especialistas que defendem os animais.\nÉ o caso da veterinária Vânia Plaza Nunes, diretora técnica do Fórum Nacional de Proteção e Defesa Animal, entidade que reúne 127 entidades de todos os estados brasileiros. Para ela, não há vaquejada sem sofrimento, especialmente porque a cauda, que recebe a tração, é uma continuação da coluna vertebral dos bois.\nOs animais podem ter diferentes lesões: luxação, fratura de vértebras, hemorragia interna — disse Vânia, nomeada como perita técnica do Ministério Público para esse tipo de evento.\nNa internet, o equipamento é vendido por cerca de R$ 50 em selarias e anunciado como adequado também para bois que já perderam o rabo.\nDefensores dos animais argumentam que, em algumas competições pelo país, a cauda do boi arrancada é uma espécie de "troféu informal". As entidades que representam o esporte atribuem essas práticas a vaquejadas não regulamentadas.\nNão posso negar que na antiga vaquejada havia quebra de cauda, é verdade. Mas após o protetor de cauda, é zero. Não existe quebra de cauda hoje — explicou Travassos.\nO regulamento para competições da Associação Brasileira de Vaquejada (Abvaq) prevê ainda medidas para amenizar o sofrimento dos animais.\nEntre elas, a presença de veterinários, cocheiras separadas para bois e cavalos, transporte adequado e faixa de areia de 50 centímetros para amortecer a queda.\nEstamos tentando regulamentar o esporte para acabar com abusos por quem não entende que a vaquejada mudou — disse Leonardo Almeida, advogado da Abvaq.\nNúmeros divulgados pela Abvaq apontam que a vaquejada movimenta R$ 600 milhões por ano, gerando 120 mil empregos diretos e 600 mil indiretos. Os números incluem leilões e feiras agropecuárias.\nDe acordo com a associação, são feitas 4 mil vaquejadas por ano, das quais 60 apresentam premiação superior a R$ 150 mil.\nO desconhecimento do negócio pode levar a desemprego — afirmou Paulo Farah, presidente da Associação Brasileira de Criadores de Cavalo Quarto de Milha (ABQm).\nQuando as rinhas de galo foram extintas, milhares de pessoas ficaram sem emprego. Quando a farra do boi foi extinta, as pessoas que vendiam produtos na farra do boi ficaram sem emprego. O argumento infelizmente não é esse. O argumento é jurídico e está decidido pelo STF.\nO Conselho Federal de Medicina Veterinária também já se posicionou contra as vaquejadas. A veterinária Carla Molento, que representou a entidade em audiência pública na Câmara dos Deputados, disse que, após longa discussão, a entidade reconheceu a "intrínseca relação com maus-tratos aos animais".\nA vaquejada é uma atividade competitiva em que dois vaqueiros montados a cavalo têm que derrubar um boi. O animal é puxado pelo rabo e precisa cair entre duas faixas pintadas no chão.\nUm vaqueiro é responsável por direcionar o boi para o local da faixa e emparelhar o animal com o outro vaqueiro, que puxa o rabo do boi com as mãos para derrubá-lo.\nAcabar com uma vida que foi de avô, de pai, de filho? É uma discussão injusta essa que está havendo aqui — lamentou.\nO temor de que a decisão do STF seja adotada para competições em outros estados, não só no Ceará, fez com que o debate chegasse ao Senado.Quatro textos sobre as vaquejadas estão sendo analisados.\nCultura implica mudança porque senão nós poderíamos achar que é cultural a mutilação dos genitais femininos na África. É cultural, mas é algo que deve permanecer? — disse a senadora.


InícioQuestões de GêneroMulher NegraSão Paulo recebe 2° Encontro Nacional de Negras Jovens Feministas\nAbaixo, a carta manifesto do 2° Encontro de Negras Jovens Feministas publicada via Facebook\nEstamos em organizações não-governamentais fazendo a ponta de lança para projetos que de fato olhem para a realidade brasileira que é toda enegrecida. Estamos nas universidades graças à toda dedicação e empenho dos movimentos negros e movimentos de mulheres negras que nunca desistiram de exigir reparação e restituição do que nos foi espoliado tempos\natrás. No entanto, sobreviver ao espaço cativo da branquitude não é fácil e nós estamos morrendo: do epistemicídio teórico ao suicídio do corpo jovem; estamos morrendo de solidão, de estresses, de cansaço por ter de provar todos os dias que somos dignas de estarmos ali. Estamos debilitadas pela ausência eficaz dos auxílios estudantis, onde simplesmente fica inviável permanecer até o final do curso. Mesmo sabendo das péssimas condições do ensino público, não desistimos e com muita resistência conseguimos fazer a política de cotas para pessoas pretas, pardas, quilombolas e indígenas nas Universidades públicas brasileiras, concretizando uma luta longínqua que, ainda com essa vitória, está longe de acabar. As universidades onde antes éramos só o suspiro da exceção, hoje esperamos ser a regra. Esse é o nosso desejo: acessar educação de qualidade e gratuita, mas ainda padecemos da negligência com que o Estado trata as escolas estaduais, bem como em âmbito municipal raramente chega a ser diferente. Fomos lideranças das ocupações nas escolas públicas do país no final de 2015 e que espalhou-se pelas cidades brasileiras contra a PEC 241 e o fechamento das escolas. Nossos passos vêm de longe e vem de perto: das nossas amigas e vizinhas, das nossas primas, irmãs e tias; nossas mães, aquelas que nem sabem o que é comunismo, mas sempre que precisam dividem o arroz com as vizinhas.\nTemos uma perspectiva específica sobre a situação política no país que só é possível pelo fato de sermos parte baixa da pirâmide de exclusão que ainda se mantém firme e repetitiva nas estatísticas. Não aguentamos mais enterrar mulheres vítimas de feminicídios! Não existe remédio suficiente que expurgue a dor de não poder decidir sobre a própria vida e ser tutelada por um Estado omisso e violento que decide quem morre e quem não morre. Na maioria dos casos, nós sempre morremos. Não há vacinas nem métodos contraceptivos para nos serem ensinados, pois ainda somos vistas com pouca ou nenhuma humanidade. E a prova cabal dessa afirmação são as tantas negras jovens, sobretudo na Região Amazônica e no Nordeste do país, que sofreram as consequências da epidemia do Zika Vírus, que poderia se chamar também “epidemia do racismo ambiental e correlatos”, limitando nosso acesso à água potável e saneamento básico que ainda são itens que muitas de nós não chegamos a usufruir. Além do racismo institucional que nos barra em qualquer unidade de saúde quando botamos o pé na entrada, são muitos os apontamentos para onde devemos enfrentar e exigir restituição e garantia de nossos direitos. Por isso que continuamos em marcha: para que possamos encontrar outras negras jovens pelo caminho. Marchamos\npara que esta mobilização continue, incansavelmente, pelo fim do racismo, do machismo, da lesbo-bi-transfobia, das violências vindas do patriarcado que sofremos e contra as quais resistimos, por inspiração de Dandara e todas de que somos herdeiras.\nA Marcha de 2015 foi o momento de afirmação e reafirmação dos compromissos e pactos com a luta pela eliminação do racismo no Brasil. Foi um rito de passagem! Foi naquele momento que meninas e jovens negras\nforam convidadas a sentir o poder e o tamanho da guerra travada pelas mulheres negras no Brasil. Uma iniciação a resistência alicerçada no feminismo negro, onde as antigas e sábias armas se juntaram aos crespos, trançados e raspados coloridos para fazer daquele um momento de “silenciamento” do racismo, onde se era possível ouvir falas negras e enxergar as dores incomensuráveis das mulheres negras, mas também vislumbrar seguimento da luta dessas mesmas mulheres negras.\nINESC – Instituto de Estudos Sociais\nArtigo anterior“Passa só um batonzinho”: pressões de ser mulher em um ambiente corporativo\nPróximo artigoCultura Hip-Hop como ferramenta de afirmação e resistência


Belo Horizonte ganhará primeiro hospital público veterinário de Minas Gerais – Defesa da Fauna\nAtendimentos feitos pela AMA serão realizados de segunda a sexta-feira, e a previsão é de que, inicialmente, sejam distribuídas 20 senhas por dia\nAinda no mês de outubro, será inaugurado em Belo Horizonte o primeiro hospital público veterinário de Minas Gerais. A clínica AMA (Amigos da Medicina Animal), como vai ser chamada, oferecerá os serviços a pessoas de baixa renda.\n“Ofereceremos consultas, cirurgias de pequeno porte, castrações e exames laboratoriais a animais de cidadãos que não possuam condições de arcarem, financeiramente, com os mesmos procedimentos”, disse o deputado estadual Osvaldo Lopes (PSD-MG), que é o idealizador do projeto.\nOs atendimentos feitos pela AMA serão realizados de segunda a sexta-feira, e a previsão é de que, inicialmente, sejam distribuídas em torno de 20 senhas para atendimento por dia.\nO local funcionará em um prédio cedido pela Prefeitura de Belo Horizonte (PBH), no bairro Madre Gertrudes, região Oeste da capital.\nUma emenda parlamentar possibilitou a compra de equipamentos e insumos necessários ao hospital, que terá médicos e funcionários vinculados à parceria entre a Associação Nacional de Clínicos Veterinários de Pequenos Animais (Anclivepa), o Conselho Regional de Medicina Veterinária e a Universidade Newton Paiva.\nServiço: A Clínica Veterinária AMA (Amigos da Medicina Animal) funcionará de segunda a sexta-feira na rua Pedro Bizoto, 230, bairro Madre Gertrudes.


Conversão AAC para WMA - File Extension\nConversão do arquivo AAC para WMA\nConvertendo o arquivo para uma extensão diferente de arquivos você vai poder usar outros programas para suportá-lo. Tem que lembrar, no entanto, que o arquivo AAC depois de ser convertido para WMA pode ser ligeiramente diferente do original, mesmo pelo sistema de dados. As informações mais importantes deveriam ser mantidas, mas se você se preocupa que o arquivo após a conversão da AAC para WMA seja idêntico, é preciso proceder com cuidado e selecionar o aplicativo adequado na lista abaixo. Obviamente não há garantia da realização da conversão 100% de acordo com as suas expectativas, mas, certamente, vai ajudar muito nisto. Se, apesar de tudo, o resultado da conversão do arquivo AAC para WMA não atender às suas expectativas, você pode simplesmente tentar encontrar na internet uma versão diferente do seu arquivo no formato AAC, devidamente convertido anteriormente por outra pessoa para o arquivo WMA. Se isso não funcionar, use as informações fornecidas na parte seguinte do site.\nProgramas para converter AAC para WMA:\nSe após a conversão do arquivo AAC não obteve o resultado desejado, você pode tentar mudar o formato de arquivo AAC para algo diferente de WMA. Em nosso site você vai encontrar mais informações sobre os seguintes possibilidades de conversão:\nInfelizmente, se após as duas ações descritas anteriormente (tentativa de encontrar o seu arquivo AAC convertido por outra pessoa, e tentativa de sua conversão por conta própria em formato WMA) você tem ainda um problema com seu arquivo, então não há muitas soluções.Você pode voltar a tentar encontrar e instalar um aplicativo capaz de abrir o arquivo AAC em seu formato original (sem conversão para um arquivo WMA). Essa solução vai ser difícil de implementar, mas certamente vai dar o resulado melhor.


Vitória dramática na Arena Barueri | Palmeiras Todo Dia\nPor Eduardo Luiz, da Redação PTD - 08/03/2010 - 22:55h.\nVitória dramática na Arena Barueri\nMesmo precisando da vitória para se recuperar no Paulistão, o Palmeiras não começou o jogo pressionando o Sertãozinho. O time de Antônio Carlos até tinha mais posse de bola, mas não conseguia sair da forte marcação imposta pelo lanterna.\nO jogo era ruim até que aos 21 minutos Marcus Vinícius chutou forte de fora da área, exingindo de Marcos uma boa defesa. O lance acordou o Verdão, que chegou ao gol no minuto seguinte; Pierre fez bela assistência para Lenny, o atacante passou por um defensor e chutou: 1 a 0.\nO gol, ao contrário do esperado, não fez o Sertãozinho se abalar, pelo contrário. Aos 27 minutos Mendes arriscou da entrada da área e Marcos voltou a aparecer bem. A resposta Palmeirense veio aos 32 numa cobrança de falta executada por Deyvid Sacconi; o goleiro fez ótima defesa. E quando a fase não ajuda...\nAos 40 minutos Márcio Araújo errou um passe ao sair jogando, o Sertãozinho se armou rapidamente e Rubes Cardoso rolou para Mendes soltar a bomba; Marcos ainda tocou na bola, mas ela entrou após tocar no travessão: 1 a 1. O Palmeiras não teve forças para reagir e viu o primeiro tempo terminar empatado.\nO segundo mal havia começado quando Thiago Silvi se jogou na área; o juiz caiu na dele e assinalou o pênalti. Aos 4 minutos Ricardo cobrou com categoria e colocou o Sertãozinho a frente no marcador.\nPerdendo para o lanterna, o time de Antônio Carlos se desesperou. O próprio treinador mostrava impaciência no banco, tanto que fez todas substituições a que tinha direito antes mesmo dos 25 minutos.\nO Palmeiras não conseguia passar pela forte marcação dos visitantes, e quando chegava faltava competência para concluir a gol. A essa altura do jogo o Sertãozinho estava concentrado em segurar a vitória, mas recuou demais. Aos 38 minutos Léo cruzou pela direita e Cleiton Xavier decretou o empate de cabeça: 2 a 2.\nA torcida se inflamou, pois percebeu que a virada seria possível. Aos 43 minutos Daniel cruzou, a bola sobrou para Danlilo que faria o gol, mas Robert se antecipou e isolou, para desespero dos Palmeirenses presentes ao estádio. A última chance da vitória havia escapado... Porém aos 48 minutos Eduardo lançou quase que do meio-campo, Robert tentou atrapalhar outra vez, mas Cleiton Xavier dominou no peito e com categoria chutou no canto direito do goleiro: 3 a 2 e festa na Arena Barueri.\nCom a vitória dramática, o time de Antônio Carlos chega a 19 pontos mas ainda vê de longe (4 pontos) o último colocado do G4.\nO Verdão volta a campo às 17h de domingo (14/03) contra o Santos na Vila Belmiro. Edinho e Diego Souza estarão de volta.


Brasil tem previsão de safra recorde de 264,9 milhões de toneladas em 2021 - Dahora News\nCampo Grande, Hoje é sexta-feira, 23/04/2021\nHome›SAFRA›Brasil tem previsão de safra recorde de 264,9 milhões de toneladas em 2021\nBrasil tem previsão de safra recorde de 264,9 milhões de toneladas em 2021\nA produção de cereais, leguminosas e oleaginosas estimada para 2021 alcançou mais um recorde, devendo totalizar 264,9 milhões de toneladas, 4,2% (10,7 milhões de toneladas) acima da obtida em 2020 (254,1 milhões de toneladas).\nAs informações são do Levantamento Sistemático da Produção Agrícola, divulgado nesta quinta-feira (8), pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).\nA previsão para a safra de soja deve atingir mais um marco inédito, com 131,8 milhões de toneladas. Segundo o gerente da pesquisa, Carlos Barradas, a demanda aquecida e o dólar em alta têm favorecido a comercialização da soja e incentivado os produtores a aumentarem o plantio.\nConforme o IBGE, no final de março de 2021, a saca de 60 quilos do produto foi comercializada a R$ 173,3, 3,49% acima do mês anterior. Na região integrada por Maranhão, Tocantins, Piauí e Bahia (Matopiba), quase todos os estados apresentam aumentos expressivos na produção, como o Piauí (15,6%), a Bahia (7,6%) e o Maranhão (3,8%). A exceção é o Tocantins (-6,3%).\n“A colheita da soja está perto de ser concluída na maioria das unidades da federação, mas está com atraso em relação ao ano anterior, que foi causado pelo plantio tardio devido à estiagem no início da primavera. Com o retorno das chuvas, a partir de dezembro, as lavouras se recuperaram e a cultura se desenvolveu de maneira satisfatória”, disse o pesquisador, em nota.\nDe acordo com ele, embora atualmente o excesso de chuvas venha causando problemas em alguns estados, tanto na colheita quanto no escoamento da safra, restam poucas áreas a serem colhidas e a produção da oleaginosa deverá ficar 8,5% (10,3 milhões de toneladas) acima da de 2020.\nProdução de uvas\nAlém dos grãos, o IBGE também destacou o aumento na produção de uvas. A estimativa da produção em março foi de 1,7 milhão de toneladas, crescendo de 4,9% em relação ao mês anterior e de 18,7% em relação a 2020, o que se deve ao bom rendimento das lavouras.\nEm março, a produção do Rio Grande do Sul, responsável por 56,5% da safra nacional de uvas, foi reavaliada com crescimento de 8,5% em relação à estimativa anterior e de 29,2% frente a 2020, alcançando 950,2 mil toneladas.\n“As condições de estiagem, combinadas com grande amplitude térmica diária, de dias quentes e noites frias, ocorridas no final da primavera e início do verão, não anteciparam o ciclo e foram muito favoráveis para a quantidade e a qualidade enológica das uvas precoces. O consumo de vinho durante a pandemia de covid-19 cresceu bastante, reduzindo os estoques comercializáveis de uva. Mas as cooperativas do Rio Grande do Sul esperam recompor esses estoques durante o ano, bem como o estoque de passagem até a próxima colheita”, afirmou Barradas.\nSegundo o levantamento, outras unidades produtoras também esperam crescimento da produção em relação a 2020, como Pernambuco (15,3%) e Bahia (8,9%), estados em que se localiza o Vale do São Francisco e que, junto com o Rio Grande do Sul, respondem por 82,6% da produção nacional de uva. Enquanto no Sul a maior parte das uvas tem como destino a produção de sucos, no Nordeste, a maior parte vai para o consumo de mesa.\nNa informação do levantamento de março em relação à de fevereiro, destacaram-se as variações positivas nas produções de trigo (8,1% ou 541,6 mil toneladas), cevada (7,9% ou 31,3 mil toneladas), feijão de 1ª, 2ª e 3ª safra (0,8%, 5,0% e 1,7%, somando 77 mil toneladas), uva (4,9% ou 78,4 mil toneladas), sorgo (2,4% ou 67,5 mil toneladas), soja (1,1% ou 1,4 milhão de toneladas) e arroz (0,9% ou 100,3 mil toneladas).\nSão esperadas quedas na produção do milho de 1ª e 2ª safra (-1,5% e -0,1% ou 471,2 mil toneladas) e da aveia (-0,3% ou 2,5 mil toneladas).\nMega-Sena sorteia hoje prêmio de R$ 22 ...\nCasal é preso e polícia fecha boca ...\nNa quarta semana de setembro desemprego atingiu 14 milhões de pessoas no Brasil\nIBGE aponta crescimento na produção industrial em 14 locais em junho, mas MS não aparece na lista\nPrevisão do IBGE para a safra 2021 é de 263,1 milhões de toneladas\nMesmo com atraso devido à estiagem, MS começa a colher mais uma safra recorde de soja\n80 concursos públicos têm inscrições abertas com quase 9,5 mil vagas em todo o país\nEnquanto furtava fios de telefonia, polícia prende eletricista que deixou 10 bairros sem comunicação em Campo Grande


Marketing conversacional - Revista Negócios Pet\nAdministração PetDestaques na Edição 167\nMarketing conversacional4 min para ler\nO futuro da relação empresa – consumidor.\nPor Revista NP\t Em 20 nov, 2018 9.474 0\nO marketing conversacional ainda não é um verbete do Wikipedia, tem menos de 90 resultados na pesquisa do Google em língua portuguesa e não aparece (ainda!) no Google Trends Brasil dos últimos 12 meses. Mesmo assim é capaz de elevar a relação das empresas com os clientes a um nível jamais visto com outros métodos de interação. E aqui estou falando do telefone, mobile, e-mail e até dos apps e redes sociais.\nComo isso é possível? Primeiro, porque o marketing conversacional não é simplesmente uma junção de palavras já conhecidas que mantêm seus significados particulares. Muito além disso, o marketing conversacional se apropria de dois termos conhecidos para ressignificá-los e criar um universo de possibilidades na indústria 4.0, onde a comunicação não pode ser mais uma via de mão única. Assim, quem se comunica precisa estar preparado tanto para emitir a mensagem quanto para receber e reagir prontamente aos feedbacks, que podem vir de diferentes e múltiplos canais. Não parece simples, mas já é totalmente possível.\nA questão é que a transformação digital não é um termo passageiro. É uma revolução que está apenas começando e, por isso, demanda novos modelos de serviços, produtos, atendimento. Em recente estudo, divulgado em abril deste ano, a consultoria Gartner apoia essa visão ao afirmar que a automação de processos e a adoção de tecnologias que agreguem agilidade e inteligência às operações deverá crescer em ritmo frenético em poucos anos, por demanda do próprio mercado. Só em 2018, de acordo com a consultoria, os investimentos globais em tecnologia da informação deverão somar US$ 3,7 trilhões, um aumento de 4,3% sobre 2017. E, em dois anos, o número de dispositivos conectados à Internet em todo o mundo passará dos 30 bilhões.\nSegundo o Gartner, 85% dos consumidores vão se relacionar com as marcas sem interagir com humanos. Sua empresa está preparada para essa nova realidade? Posso lhe dizer, com toda a certeza, que se o marketing conversacional for implantado ao longo desses próximos dois anos, a sua companhia certamente estará!\nRaphael Godoy é head de Marketing na Zenvia, empresa líder brasileira em mensagens e chatbots.\nConsumidor PetMarketing ConversacionalMarketing Veterinário