ÍNTEGRA DA PALESTRA DO PROFESSOR ROBERTO MANGABEIRA UNGER NO DIA 14 DE OUTUBRO DE OUTUBRO N DIRETÓR\npor Boca Maldita• 16 de outubro de 2009• 18:09• Sem categoria\nÍNTEGRA DA PALESTRA DO PROFESSOR ROBERTO MANGABEIRA UNGER NO DIA 14 DE OUTUBRO DE OUTUBRO NO DIRETÓRIO ESTADUAL DO PMDB DO PARANÁ\nApresento duas teses. A primeira tese é que o Brasil precisa de uma alternativa e está pronto para ela. E a segunda tese é que o PMDB deve jogar com o papel central na construção programática e política desta alternativa. Eu divido minha intervenção em três partes. Na primeira parte, formulo um eixo do meu pensamento. Na segunda parte, apresento três ideias singelas sobre a tarefa do partido na situação nacional hoje. E na terceira parte, esboço algumas das diretrizes desta alternativa à título de prorrogação da obra coletiva que precisamos iniciar.\nEm primeiro lugar, um eixo do que tenho a dizer. O atributo mais importante do nosso país é sua vitalidade. O Brasil fervilha de energia humana, frustrada e dispersa. Essa energia humana, esta quase anarquia criadora, está hoje encarnada, sobretudo, no agente social mais importante que apareceu na vida brasileira no último meio século. O protagonista mais importante da história do Brasil, sempre foi a classe média. Tudo o que de mais importante que aconteceu na história brasileira ocorreu naqueles momentos em que a classe média se desgarrou da plutocracia de orientação colonial e passou a protagonizar, em nome de todos, uma outra ideia do futuro nacional.\nHoje, essa classe média tradicional está fragilizada, econômica e espiritualmente. Espiritualmente porque ameaça assimilar dos países ricos uma cultura de desencanto com a política. No nosso país, tudo continua a depender do encaminhamento coletivo, de soluções coletivas para os problemas coletivos. Nós precisamos desesperadamente de política.\nAgora surge ao lado dessa classe média tradicional fragilizada, uma segunda classe média, que vem de baixo, composta por milhões de brasileiros, que lutam para abrir pequenos negócios, que estudam à noite e que inauguram uma cultura de auto-ajuda e iniciativa. Essa segunda classe média, quase inteiramente desconhecida das elites brasileiras, já está no comando do imaginário popular. É o horizonte que a maioria quer seguir.\nGetúlio Vargas promoveu uma revolução no século passado aliando o Estado à setores organizados da sociedade da economia. Hoje, a revolução brasileira, seria o estado usar os seus recursos para permitir a maioria e seguir o exemplo dessa vanguarda de batalhadores independentes. É para isso que precisamos reconstruir as nossas instituições econômicas e políticas.\nA tarefa é organizar o modelo de desenvolvimento baseado em ampliação de oportunidades. Oportunidades para aprender, para trabalhar e para produzir, dar braços, asas e olhos a esta energia humana que prolifera em toda parte do país. E há um inimigo a enfrentar. Vou descrever este inimigo de algumas formas complementares.\nO inimigo, visto de uma perspectiva, é o narcótico do rentismo, do capital financeiro, que se sobrepõe aos interesses do trabalho e da produção. Corremos um imenso perigo de nos entregar à uma aliança entre o grande rentismo e o pequeno rentismo. O grande rentismo é o conjunto dos interesses financistas. Há até muito recentemente no Brasil, o juro real era superior à taxa média de retorno dos negócios.\nUm ambiente como este, toda a atividade produtiva a rigor é irracional. Para quem detém um ativo produtivo, o racional é vendê-lo e virá um credor do Estado para receber sem ter que trabalhar. Quem malogra como empresário pode continuar a prosperar como rentista. O pequeno rentismo é de quem não consegue empregar-se ou qualificar-se, ao menos não morre de fome porque recebe o dinheiro dos programas sociais.\nMesmo os políticos, das forças políticas que dominam o país, descobriram que está combinação do grande rentismo e do pequeno rentismo, ganha eleição. Só que mata o país porque isto pune esta energia construtiva que é a nossa característica mais valiosa. Visto de outro ângulo, o perigo é continuarmos no caminho em que estamos há muito tempo. O caminho de apostar em trabalho barato e em recursos naturais. O caminho de virar uma espécie de combinação de uma grande fazenda, uma grande mina, e uma montadora média.\nA tarefa é construir um modelo de desenvolvimento que afirma a primazia dos interesses da produção e do trabalho sobre os interesses do dinheiro. O povo brasileiro não quer caridade, quer instrumentos e capacitações, quer ver a democratização das oportunidades econômicas educativas, transformadas no motor do crescimento.\nAgora passo para a segunda parte da minha intervenção. A tarefa do partido, do PMDB. Apresento três ideias simples, que a rigor nem precisariam ser discutidas e justificadas. A primeira ideia é que o maior partido do país precisa ter propostas para o país. Na história do PMDB, prevalecem três questões que indicam o rumo dessa proposta: a questão democrática, a questão nacional e a questão produtiva. Estas três questões estão entrelaçadas. O produtivismo nacional e democratizante é o que o PMDB deve propor ao país, para ser o executor da tarefa que descrevi e para ser fiel a sua própria história.\nA minha segunda ideia é que esta proposta programática se deve traduzir também no projeto de poder. E projeto de poder é normalmente consubstanciado em candidatura própria. Dizem que o PMDB não tem nome. O PMDB tem muitos nomes qualificados a exercer a presidência da república. Um deles está aqui, ao meu lado. Podem não ser conhecido em todo o país. A rigor, nacionalmente conhecidos no Brasil, só são os que já foram candidatos à presidente da república. Mas o povo brasileiro já demonstrou repetidas vezes que pode construir um nome em poucas semanas intensas. O que proponho é que nos entreguemos à tarefa prioritária: a construção da proposta e confiemos e que esse processo vá esclarecer o caminho da construção do projeto de poder e a botar os nomes qualificados diante dos olhos do país.\nMinha terceira ideia é que o governo Lula promoveu grandes avanços, mas que a fidelidade ao seu legado não aponta na direção de uma submissão política. Pelo contrário, aponta no rumo da contribuição a um contraste vibrante de projetos e de candidaturas na eleição de 2010.\nOs avanços promovidos pelo governo Lula estão agrupados em cinco grandes temas. Em primeiro lugar, consolidou a estabilidade econômica e barrou o caminho de volta a hiperinflação. Em segundo lugar, livrou milhões de brasileiros da pobreza, da miséria extrema. Em terceiro Lugar, abriu para outros milhões de jovens as portas da universidade e da escola técnica. Em quarto lugar, iniciou grandes obras de infraestrutura indispensáveis ao desenvolvimento do país. E em quinto lugar, levou o Brasil para primeiro plano da política mundial.\nMas tudo isto é preparativo, é preliminar para a grande tarefa que vem e seguida: que é a reconstrução do nosso modelo de desenvolvimento. O tema de uma eleição de como será o pleito de 2010 não é o passado. É o futuro. Não é uma distribuição de medalhas para reconhecer a conduta passada. É a definição do que deve ser o próximo passo na história nacional. Este é o assunto do debate e é para isso que nos devemos lançar na construção da proposta e do projeto de poder.\nAgora a terceira parte da minha intervenção. Esboço apenas para ajudar a provocar este debate entre nós. Algumas diretrizes desta alternativa. A alternativa que instrumentaliza essa força construtiva é a democratização das oportunidades econômicas, instrumentos para trabalhar e para produzir.\nE há três aspectos prioritários. O primeiro é uma reorientação radical da política industrial do país. A política industrial do Brasil tradicionalmente consiste em açambarcar o dinheiro do trabalhador reunido no FAT. E por mãos do BNDES entregá-lo a uma dúzia de grandes empresas sobre o pretexto de prepará-las para ser campeãs mundiais. Empresas bem relacionadas com o estado brasileiro. O discurso é francês, a prática é coreana. Enquanto isso, a parte mais importante da economia brasileira, onde está a parte avassaladora dos empregos e onde gera a maior parte do produto, as pequenas e médias empresas, estão carente de tudo, de acesso à crédito, à tecnologia, à conhecimento. Há meios de alcançar os mercados nacionais e globais. É essa a multidão de empreendimentos emergentes que deve ser a destinatária principal da política industrial do país. Com isso, nós construiríamos o que o país mais quer: um dínamo de crescimento includente.\nO segundo aspecto prioritário dessa democratização econômica é repensar a agricultura – a principal atividade produtiva do país. Nós construímos no Brasil um contraste meramente ideológico entre agricultura familiar e entre agricultura empresarial. Não há duas agriculturas no mundo. Só há uma agricultura. O que temos de fazer é superar esse falso contraste e assegurar para a agricultura familiar atributos empresariais, evitar que ela degenere numa agricultura de subsistência.\nO terceiro aspecto prioritário dessa democratização econômica é organizar uma revolução no Brasil nas relações entre capital e trabalho. Nós estamos ameaçados de ficar espremidos numa prensa na economia mundial, entre a economia de produtividade alta e economia de trabalho barato. Um dos nossos interesses nacionais mais básicos é escapar dessa prensa pelo lado alto, da escalada de produtividade e da valorização do trabalho. E não pelo lado baixo do abrutamento salarial. Nós não temos futuros como uma China comendo gente.\nHá dois discursos sobre o trabalho no país. Há o discurso meio liberal da flexibilização, que os trabalhadores corretamente entendem como eufemismo para descrever a destruição dos seus direitos. E há o discurso de direito adquirido que resolve o problema da minoria que está dentro, porém não o da maioria que está fora. Metade da população economicamente ativa do país continua na economia informal, condenada à trabalhar nas sombras da ilegalidade. E na economia formal, uma parte crescente da força de trabalho se encontra em situações precarizadas de trabalho temporário, terceirizado ou autônomo. Precisamos organizar, ao lado da CLT, um segundo regime complementário, de regras que protejam, organizem e representem essa maioria excluída e desorganizada. Tudo isso é democratização de oportunidade econômica.\nAgora, vem a segunda vertente, a segunda diretriz: a mobilização dos recursos nacionais, a organização de canais que levem a poupança de longo prazo para o investimento produtivo de longo prazo. Nós não nos libertaremos, nós não praticaremos as heresias que precisamos praticar com dinheiro dos outros. O capital estrangeiro é tanto mais útil quanto menos se precisa dele. Daí a necessidade de dar a heresia um surto econômico. O que eu proponho é cortar a falsa ortodoxia econômica no meio, manter a parte sadia que é o realismo fiscal, mas rejeitar a parte venenosa que é aceitar o nível de poupança muito baixo dentro do país e depender do dinheiro estrangeiro para desenvolver o Brasil.\nA terceira diretriz é a capacitação do povo brasileiro pelo ensino público: a democratização das oportunidades educativas. Há duas prioridades. A primeira prioridade é reconciliar em nosso país grande, desigual e federativo, a gestão local nas escolas, nos estados e municípios com padrões nacionais investimentos e de qualidade. A qualidade de educação que uma criança brasileira recebe, não deve depender do acaso do lugar onde ela nasce. Para reconciliar gestão local com padrões nacionais, é preciso que os três níveis da federação se juntem e iniciativas para virem em socorro das redes escolares locais defeituosas, que estejam abaixo do patamar mínimo aceitável de qualidade, consertá-las e devolvê-las consertadas. A segunda prioridade é matéria de educação é transformar a maneira de ensinar e de aprender no Brasil. Nada de decoreba e enciclopedismo informativo superficial. Em vez disso, o ensino analítico e capacitador, com foco do básico de análise verbal e análise numérica. É isso que libertará o povo brasileiro e lhe permitirá descobrir a sua genialidade oculta e suprimida.\nA quarta diretriz, desse projeto é a reconstrução do estado brasileiro. A verdade é que ainda não temos um estado capaz de fazer tudo isso. Há três agendas em gestão pública a cumprir. Esse é o verdadeiro choque de gestão, não aquele choque empresarial que ficam falando os conservadores. A primeira agenda é a do profissionalismo burocrático. Nós temos ilhas de profissionalismo no estado brasileiro, mas elas continuam a flutuar no oceano da discricionariedade política. A segunda agenda é da eficiência administrativa. Não é só reinventar para o setor público práticas de gestão típicas do setor privado. É transformar o nosso direito administrativo, o nosso processo administrativo, que hoje é uma camisa de força que impede o gestor de trabalhar. E a terceira agenda, é a do experimentalismo, que inclusive, na maneira de prover os serviços públicos, como serviços de educação e saúde. Não há com quem tenhamos de escolher entre a provisão burocrática de serviços padronizados de baixa qualidade e a privatização desses serviços em favor de empresas movidas com o lucro. Há uma terceira possibilidade que se tornará cada vez mais importante no século XXI, que o estado ajude a preparar a equipar, a financiar e a monitorar a sociedade civil que atendemos, para que ela participe da provisão competitiva e experimentalista dos serviços públicos.\nA quinta diretriz desse projeto é o conserto da política. E o ponto de partida do conserto da política é tirar a política da sombra, como fora do dinheiro, para que os governos brasileiros não estejam nos bolsos dos endinheirados. Não é um mistério como começar a fazer isso. Começa com três conjuntos de medidas singelas. Em primeiro lugar, o financiamento público das campanhas eleitorais. Em segundo lugar, a revisão do processo orçamentário para que o orçamento não seja o palco flutuante de uma negociação entre os interesses poderosos. E em terceiro lugar, a substituição da grande maioria dos cargos comissionados de nomeação política por carreiras de estado. O que unifica essas cinco vertentes que descrevi é a determinação de dar instrumentos de oportunidades ao povo brasileiro. Por meio de inovações institucionais. A elite reformadora e esclarecida no Brasil costuma jogar que a reconstrução do estado e o conserto da política, devem vir primeiro como preliminar. Não é assim que acontecem as coisas na história moderna. Nenhuma nação reforma o seu estado e a sua política para só depois decidir o que fazer com o estado e a política reformados. A reforma do estado e da política só ocorrem no meio de uma luta para reorientar o rumo econômico e social. Por isso essas cinco vertentes que descrevi precisam avançar em paralelo.\nÉ uma tarefa que pode intimidar e eu sei que muitos desta sala estarão descrentes. Eu não tenho ilusões. Não minimizo as dificuldades do projeto programático ou do projeto do poder. Mas deixo duas grandes vantagens com quem contamos. A primeira vantagem é um partido que não tem dono, que não é um cartório, que não pode ser entregue como uma mercadoria, e que tem a abertura do próprio Brasil. E a segunda vantagem é que apesar de todo o bloqueio, criado para suprimir o debate, do outro lado está o povo brasileiro sedento por uma alternativa e disposto a arriscar. O povo brasileiro na atividade, que meu amigo Leonel Brizola descrevia como costear o alambrado. A única maneira de não ganhar os dois debates que eu descrevi: o debate sobre a proposta nacional e o debate sobre a tarefa do partido, é não ter o debate. Se o houver o debate, o debate será ganho, os dois debates serão ganhos. O que eu disse sobre o país e sobre o partido pode ser ou parecer complicado, mas o que eu proponho para nós mesmos é muito simples: botar para quebrar.\nZé Beto Maciel/Ronildo Pimentel/Francisco Vitelli/Mirella Ferreira\nh2foz@hotmail.com – ronipimentel@hotmail.com


CVO_Comunidade Verde-Oliva: Participação de General em programa da TV Brasil Armação Revanchista\nParticipação de General em programa da TV Brasil Armação Revanchista\nEnviado por <paulopaiva47@yahoo.com.br>\nEstou escrevendo-lhes esta mensagem antes de ter lido ou ouvido qualquer comentário a respeito da participação do Exmo. Sr. General ROCHA PAIVA no programa da TV Brasil sobre a Revolução de 1964 e os anos que a seguiram.\nNão queria que meu pensamento sofresse qualquer influência. Então, essa é a minha opinião.\nOutra vez fica comprovado o mau-caratismo de certos setores da imprensa brasileira, principalmente daqueles meios de comunicação considerados “chapa branca”. Ou seja, aqueles cooptados pelo Governo Federal esquerdista para só mostrar o que ao governo é conveniente, ideologicamente falando.\nCusta-me aceitar que de tudo o que o General ROCHA PAIVA tenha dito na entrevista previamente concedida ao repórter, pudesse ter sido condensado nos minguados um minuto ou dois, se tanto, em que sua fala foi aproveitada no programa, que teve cerca de uma hora de duração.\nAté mesmo para aquela senhora argentina, que nada tem a ver com a História do Brasil, foi concedido mais tempo que ao General. Tenho a certeza de que o General ROCHA PAIVA disse muito mais do que foi mostrado.\nO repórter, com um bom grau de certeza, apenas “concedeu” minutos de fala ao General, para dizer – se por ventura confrontado – que “ouviu a outra parte”.\nTal atitude, para com uma pessoa como o General ROCHA PAIVA, só demonstra que ele deve ter dito muitas mais coisas que incomodam as esquerdas e sobre às quais interessa-lhes que seja guardado silêncio. Além, é claro, da propaganda subliminar realizada no sentido de encorajar reações na população brasileira no sentido de não aceitar a Lei da Anistia.\nPara mim, o programa confirmou o caráter internacionalista da ideologia dominante ao explorar situações vividas por outros países, sem levar em conta as conjunturas especificas de cada um à época e o reforço da tese de que o país deve satisfações à Corte Interamericana de Direitos Humanos.\nMesmo com o General tendo-nos alertado de que sua fala possivelmente viesse a ser editada, não imaginei que seria tamanho o grau de indecência da chamada “televisão do governo”. Uma cópia desse programa deveria ser arquivada como prova da instrumentalização da máquina do governo com a finalidade de angariar simpatia e, assim, reforçar sua posição quando for instalada a rancorosa comissão da verdade. Já imaginaram como será quando se der o chamado controle social dos meios de comunicação?\nCaso alguém dentre os senhores venha a repassar essa mensagem ao Sr. General ROCHA PAIVA, por favor, digam que ele se houve muito bem. Agiu com a sua costumeira fineza de trato e brilhantismo intelectual. Apenas, quem o entrevistou pagou-lhe com uma traição. Mais uma traição para com os militares. Digam-lhe que não se aborreça se o chamarem de “ingênuo”, pois, os que se consideram muito espertos não ajudam na luta e nem dão a cara à tapa.\nPostado por Administradores CVO às 06:03


Hospital Ophir Loyola divulga edital com 156 vagas - Diário Online – Belém On-Line\nHospital Ophir Loyola divulga edital com 156 vagas – Diário Online\nO Hospital Ophir Loyola (HOL) realizará Processo Seletivo Simplificado (PSS) para contratação temporária multiprofissional. A seleção será para preenchimento de 156 vagas, distribuídas em nível superior, médio e fundamental. O vencimento base varia entre R$ 998 e R$ 1.858,41, podendo ser acrescido de outras vantagens legais.\nAs inscrições estão abertas e podem ser realizadas exclusivamente pela internet através do site do Sipros, até às 23h59 do dia 17 de fevereiro. O candidato deve certificar-se de preencher todos os requisitos exigidos no edital, que já está disponível no site do Sipros, antes de efetivar a inscrição.\nO PSS é regido pelo edital nº 02/2020 – HOL e será dividido em três fases: inscrição, de caráter habilitatório; análise curricular, de caráter classificatório e eliminatório; e entrevista, de caráter eliminatório e classificatório. Este edital substitui o anterior, que foi cancelado no último dia 10, por conta de incompatibilidades existentes entre as informações contidas no edital e o sistema Sipros, de acordo com nota divulgada pelo HOL.\nOs cargos oferecidos são os seguintes: médico, enfermeiro, biomédico, biólogo, farmacêutico, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, psicólogo, administrador, contador, técnico em gestão de informática, técnico em radiologia, técnico de enfermagem, técnico de laboratório, assistente administrativo e auxiliar operacional.\nPesquisa do IBGE aponta queda do desemprego no Pará – Diário Online


Barcelona está entre clubes que consultam site especializado para medir valores dos jogadores\n24 de dezembro de 2020 10:49 AM ·1 minuto de leitura\nO site "Transfermarkt" é conhecido por todo o mundo do futebol. Com uma extensa base de dados, a plataforma tem informações e estatísticas de 800 mil jogadores profissionais, além de mostrar o valor de mercado de cada um, baseado na idade, performance e potencial. Apesar de ser apenas uma estimativa, essa informação provou ter valor e está sendo usada por diversos grandes clubes da Europa, incluindo o Barcelona.\nDe acordo com relatório do site holandês "Follow The Money", clubes como Porto, Valencia, Lyon e Schalke vêm utilizando o "Transfermarkt" como ferramenta para medir o valor de seus jogadores, além de avaliar possíveis transferências.\nUm exemplo foi a venda do brasileiro Arthur do Barcelona para a Juventus. Em declaração ao canal RAC 1, o ex-presidente do clube, Josep Maria Bartomeu, usou o site como referência para justificar o valor de 72 milhões de euros, avaliado por muitos como um valor inflacionado.\n- A oferta e a demanda funcionam assim (...) O valor dele no Transfermarkt era de 70 milhões (de euros) - disse Bartomeu.\nCriado pelo alemão Mattias Seidel, um engenheiro de TI e torcedor do Werder Bremen, o "Transfermarkt" recebe mais de um milhão de visitas por mês. O site não usa um algoritmo específico para medir os valores dos jogadores, portanto trata-se de uma estimativa feita por um grande grupo de voluntários.


Atualmente estamos com 9.653 conteúdos liberados!\tLendas Urbanas - 24 de Fevereiro de 2006\nO banheiro do subsolo!\nOi,essa história(ou melhor lenda...Chamem como vcs quiserem.)aconteceu comigo e mais dois amigos,naum irei mencionar nomes verdadeiros,todos no colégio Saum Carlos(onde eu estudo)contavam histórias sobre o banheiro do subsolo,por exemplo essa que eu irei contar:eu axo que eu tava na segunda serie,todo mundo vivia falando que havia um fantasma no banheiro do subsolo,então idiota como eu sou,eu e mais 2 amigos(que na historia se chamaram:andré e claudio)fomos no dito cujo banheiro,ao chegar l... Continue lendo.\n5743 visualizações. |Comentar (3) Lendas Urbanas - 21 de Fevereiro de 2006\nIsso aconteceu há mais ou manos 4 anos com um amigo meu, morador da cidade de Iracemapolis, no interior de SP. Ele estudava em Limeira, uma cidade vizinha, praticamente tudo era feito em Limeira. Um certo dia, pegando a estrada, o carro parou. O pai do meu amigo foi lá no motor, mas não via nada de errado. Quando ele e sua mãe resolveram ver o que aconteceu, ao sair do carro, a mãe dele viu uma luz negra se aproximando muito rápido, acertendo-lhe o rosto. Ela perdeu a visão desse olho ... Continue lendo.\n6250 visualizações. |Comentar (5) Lendas Urbanas - 12 de Fevereiro de 2006\nEle veio me avisar\nOla amigos do site sobrenatural.org quero contar pra voces uma lenda urbana que ocorreu no Estado do Rio.\nNeste estado existe um quertel do exercito. Ele é muito grande, com uma mata grande e envolta uma praia, ou seja é uma paisagem linda e aterrorizante ao mesmo tempo. Eu e minha amigas tinham mos costume de caminha todo final de semana pelas trilhas daquele quartel. Tivemos um final de semana diferente, depois da sexta- feira 13 ou seja no sabado dia 14. Na sexta 13 ao ir pra cama t... Continue lendo.\n5484 visualizações. |Comentar (5) Lendas Urbanas - 11 de Fevereiro de 2006\nEnviado por Jão Soza\nUma certa noite eu e meu primo\nestavamos assistindo a um filme sobre espiritismo\nbem longo nos começamos a ver o filme por volta das 22Hs e fomos terminar por volta das 01 da Manhã estavamos na casa de um amigo de nossa familia\na nossa casa ficava a um Kilometro e meio mais ou menos nos estavamos sem carro e tivemos que subir pelas ruas escuras e sinistras a pé\nde repente aparece uma mulher aparentando ser uma prostituta nos passamos por ela calados e seguimos sem olhar...\nde repente e... Continue lendo.\n14627 visualizações. |Comentar (11) Lendas Urbanas - 8 de Fevereiro de 2006\nA Lenda de Rosângela\nEsta é uma lenda que conta um mistério, de uma garota que vamos chamar de Rosângela. Ela era uma garota intelectual, mas tinha muitas inimigas. Vamos ver a lenda:\nRosângela era uma garota muito inteligente. Ela amava a literatura; sua matéria favorita era Redação. Porém, a garota intelectual tinha muitas inimigas invejosas. Rosângela não se importava com sua aparência, ela sabia que o seu dom era outro. Rosângela cresceu, sempre amando a literatura. Ela fez belíssimas poesias... Continue lendo.\n7503 visualizações. |Comentar (9) Lendas Urbanas - 3 de Fevereiro de 2006\nO Romance de D. Pedro e Inês de Castro I\nQuando o príncipe D. Pedro chegou à idade de casar, o pai fez o que era costume na época: enviou mensageiros ao reino vizinho de Castela pedir a mão de uma menina que pertencia à família real e se chamava Constança Manuel. O pedido foi aceite. Em 1340 organizaram-se grandes festejos em Lisboa para receber a noiva do príncipe herdeiro, que chegaria a cavalo e com grande comitiva de parentes, aias, pajens, criados. D. Pedro estava com certeza morto de curiosidade por ver como era a mulher ... Continue lendo.\n3041 visualizações. |Comentar (1) Lendas Urbanas - 2 de Fevereiro de 2006\nEnviado por Marcio Marcos Oliveira da Silva\nTraficantes capitalistas de órgãos\nO ano era o de 1985 e meu pai era um funcionário recente da prefeitura municipal. Chegou em casa num final de tarde contando que dois corpos de crianças haviam sido encontrados com os tórax abertos e todos os órgãos removidos.\nUm menino e uma menina que tinham cerca de doze anos de idade, provavelmente irmãos, filhos de famílias paupérrimas (quase endêmicas na cidade), estirados no chão, troncos abertos e ocos e maços de dinheiro dentro das bocas. A menina tinha dois milhões de cruz... Continue lendo.\n3706 visualizações. |Comentar (4) Lendas Urbanas - 1 de Fevereiro de 2006\nExistia uma lenda sobre guerreiros que possuiam poderes mágicos e que poderiam ser despertados de seu sono com uma invocação mágica.\nUm belo dia, Carlos, um senhor de cinquenta e oito anos, rato de biblioteca, resolveu pesquisar na biblioteca de sua cidade histórias sobre seres mitológicos, mágicos, invocações de seres sobrenaturais, deuses, extraterrestres, anjos, etc.\nAchou um grande livro com capa dourada, a data de publicação não aparecia e resolveu retirar ele para leitura le... Continue lendo.\n7561 visualizações. |Comentar (3) Lendas Urbanas - 1 de Janeiro de 2005\nEnviado por TICO CARDINAL\nEra verao de 1989, estava passando ferias em Ipanema/Pr, e minha familia tem casa nesse balneário e com isso, gera uma certa amizade entre as vizinhos que nao alugam suas casas, amizades essas que duram até hoje depois de tanto tempo..mas enfim..estávamos voltando de uma festa na cas de um amigo, isso ja passavam das 2:00 hrs da madrugada estavamos passando na frente de uma casa abandonada, que diziam os pescadores, uma mulher morrera se enforcando na arvore do quintal. Curiosamente, so lembr... Continue lendo.\n11920 visualizações. |Comentar (3) Lendas Urbanas - 31 de Janeiro de 2006\nAs viúvas negras!!!\nNuma tarde entre os anos de 1985 e 1986, minha irmã entrou em casa alarmada. Uma amiga dela contou que ouviu de outra amiga que um rapaz muito amigo delas havia encontrado um senhor desesperado com as atitudes da jovem filha.\nEle vivia feliz, fazendo o máximo que podia pela família, mas a jovem e linda filha dele adotou um estilo de vida desregrado. Um dia, após consultar o médico sobre um constante mal-estar, ela recebeu a trágica notícia de que era soropositiva. Tinha AIDS e não dem... Continue lendo.\n6657 visualizações. |Comentar (2) 1


Dani Rodrigues – Página 3 – VENCI 4 ANEURISMAS CEREBRAIS\nMinha trajetória até aqui, não foi fácil….\n….quase morri, venci inúmeras vezes, chorei, dei risada, dei conselhos e colecionei cicatrizes!\nMinhas cicatrizes contam histórias e memórias! Elas me lembram da minha força, resiliência e superação!\nE sigo aqui, lutando para vencer mais uma batalha….\nTem dias que acordo com olheiras, com cara de cansada de quem teve que acordar de madrugada para tomar o antibiótico. As vezes no meio do dia, tiro um cochilo, pois a medicação da um soninho bom…\nNão tem sido dias muito bons; os antibióticos, seis por dia estão dando trabalho ao estômago.\nAinda tem a hora que é muito chata.\nDe retirar a sujeira que está entre a pele e o osso na cabeça. Mas, já estou acostumando…. Na terça feira próxima, os médicos vão analisar, se esta dando certo ✔\nEu agradeço por todas a mensagens positivas que tenho recebido. Vcs são demais.\nDeus tem me dado forças, para seguir um dia de cada vez!\nMeu marido, tem sido um cara fantástico, muito carinhoso para fazer a colocação do remédio lá dentro!\nQuando você estuda medicina, são vários anos de residência…. R1, R2, R3, R4 e R5.\nMas quando você é a paciente, passou por tantos procedimentos, tantas cirurgias como deve ser o nome?\nNo meu caso, devo ser paciente R5 né?\nEnfim, vamos para mais uma etapa que ainda não conheço. Mas, vou precisar do meu ajudante que ha 7 anos cuida de mim! Meu marido é meu enfermeiro quando preciso rs!\nEle vai colocar um gelzinho dentro da minha minha cabeça, com ajuda de uma (seringa própria para esse uso), para que o gel entre na pele e no osso, para ajudar na cicatrização.\nA cicatrização comigo, sempre foi um caso sério. Não tenho Diabetes, só pressão alta. Toda cirurgia, foi a mesma coisa.\nOs médicos, eu e meu enfermeiro favorito (Ro) vamos lutar para que isso acabe logo.\nAté aqui, tudo bem…. Mas o repouso é pra mim é de “lascar”!!! (vou fazer certinho)\nMas, vamos seguindo firme na direção do fim do tratamento, sem cortar etapas e aprendendo com o decorrer da da vida!\nSabe o segredo? É acreditar! Mesmo diante dos problemas “sorria” mostre aos seus problemas que você é mais forte que eles!\nE o melhor disso tudo? São vocês que estão aí, torcendo e vibrando comigo a cada vitória que conto aqui! MUITO OBRIGADA!\nJá já vai ter outra!\nUm parabéns especial a todas que tiveram o Avc e Avch!\nSabe de uma coisa que tenho orgulho? É de ser mulher!\nEu sobrevivi a quatro aneurismas, e mostro para todas, que podemos ter uma vida normal, mesmo com as limitações que a doença nos deixou. Fazendo oque precisa ser feito, fisio, fono, terapia ocupacional entre outros…vai pra cima disso tudo, e mostra a tua força!\nFrágil por ter tido o Avch? Não! Eu continuo lutando todos os dias, para que consiga superar e incentivar a TODAS as mulheres que tem alguma deficiência, a se olhar com mais carinho!\nCada mulher sabe da força que tem!\nVocê é GIGANTE! Não se esconda! Nunca duvide de você! Você tem potencial, independente das suas limitações!\nVocê venceu muitas batalhas, não deixe que apaguem você!\nEu vou continuar sendo um furacão com sede de vida!! Eu nunca desisti de mim, mesmo com muitos obstáculos. Eu me fortaleci com cada um eles.\nSó eu sei onde eu posso chegar, não aceito nada que não seja o melhor pra mim!\nConfie em vc!!\nFeliz dia da mulheres ‘MANAS’\nsigo feliz e careca seguindo ordens médicas!\nQuando as coisas ficaram difíceis; eu entrelacei minhas mãos uma na outra e chamei Deus!\nChamei, para que ELE ficasse comigo a todo momento que estivesse no hospital.\nFicar no hospital é triste, sentimos dor, não vemos a família por alguns dias, por causa da pandemia….\nEu sempre soube que não estaria sozinha, mas descobri força que existe dentro de mim neste últimos anos não me deixa fraquejar.\nDecidi postar essa foto hoje, pois já me sinto muito bem depois da cirurgia! Este desenho está pintado um um dos corredores do hospital da hospital!\nObrigado mais uma vez os aos médicos da PUC!\nE sigo abraçando minhas transformações!\nFoto tirada pelo marido!\nE de tudo oque eu passei por alguns dias, eu não estava sozinha\nEle estava comigo o tempo todo! Quando voltei pro quarto depois da cirurgia, ele já estava lá!\nCom cara de cansado, perguntando se eu estava com dor, se eu queria fazer xixi, se queria tomar banho, se eu estava com fome (por que ele estava rs)\nEle esteve nos piores e melhores momentos desde o início comigo; hoje passamos por isso com mais confiança, coragem, cumplicidade e amor!\nAntes do Ro ser meu marido, ele meu melhor amigo!\nSempre me emociono quando lembro de tudo oque vivi com ele; amigos virando as costas, familiares que não acreditavam na minha recuperação (leva ela pra mãe dela, você tem a vida inteira pela frente) Mas ele, o “homão da ‘P’ estava lá, pra limpar o meu “bumbum” e me dar comida na boca, quando eu mais precisei; ele estava lá, para me ensinar tudo de novo!\nQuando o sofrimento é compartilhado, com quem a gente ama, fica mais fácil\nEu devo a minha vida e a minha recuperação a ele\n🎶 ….a gente vive junto, a a gente se dá bem! Não desejamos mal, a quase ninguém\nE a gente vai à luta, e conhece a dor…. 🎶\nPor fim, somos duas crianças grandes, que suspiram quando contamos nossa história para as pessoas!\nEsperança, fé e amor! Essa é a receita!\nPrimeiramente, quero agradecer cada um de vocês que me mandaram boas energias, para que tudo desse certo; e deu!\nPorque tive que fazer essa cirurgia? Tenho recebido muita essa pergunta….\nA primeira clipagem que fiz, foi a 7 anos atrás.\nAs sequelas que tenho, foi do rompimento do aneurisma. Os anos se passaram, e há 2 anos atrás, o lado direito da cabeça começou a doer e sair uma secreção.\nEstava próxima a fazer a colocação da prótese. Até que os médicos investigaram com exames e me disseram (vamos abrir a cabeça e olhar oque esta acontecendo)\nDescobriram! Era um parafuso cirurgico e um pedacinho da prótese que estava dando rejeição; por isso doia.\nAgora vou tomar os antibióticos em casa, e cuidar da cicatrização, tentar fazer o máximo de repouso.\nEu tenho muito respeito e amor por todos os médicos que cuidaram de mim, desde a primeira vez. Eu me emociono com o amor e comprometimento que os médicos, enfermeiros do hospital da PUC sempre tiveram comigo!\nEsse é o Dr Marco Aurélio, neurologista que participou do minha cirurgia. Deixo aqui meu meu muito obrigada a todos os médicos da PUC que cuida e cuidaram da minha saúde!


Lúcio Flavio Pinto reage à sua condenação | ABI\nhome > Primeira página > Lúcio Flavio Pinto reage à sua condenação\nLúcio Flavio Pinto reage à sua condenação\n“Estupefato, perplexo e indignado”. Essas foram as palavras usadas pelo jornalista paraense Lúcio Flávio Pinto, para manifestar o seu sentimento sobre a decisão do Juiz Raimundo das Chagas, titular da 4ª Vara Cível de Belém do Pará, que o condenou a pagar uma indenização no valor de R$ 30 mil, por danos morais, movida pelos proprietários das Organizações Romulo Maiorana, uma das mais influentes empresas de comunicação da região Norte.\nA sentença do magistrado, expedida no dia 6 de junho, refere-se a uma das quatro ações indenizatórias movidas pelos empresários contra Lúcio Flávio Pinto, por causa do artigo “Um império ao Norte”, que o jornalista publicou em 2005, publicado no livro “Favelas e arranha-céus”, organizado pelo repórter especial do jornal italiano L’Unitá, Maurizio Cierici.\nO artigo foi reproduzido no Jornal Pessoal, de Lúcio Flávio Pinto, no qual o jornalista relata a trajetória do fundador das Organizações Maiorana, Romulo Maiorana, lembrando que dentre as atividades do exercidas pelo empresário nos anos 50 estava a de contrabandista. O fato foi considerado uma ofensa pelos herdeiros de Maiorana, que resolveram acionar judicialmente Lúcio Flávio Pinto.\nA seguir reproduzimos na íntegra a carta ao leitor que Lúcio Flávio Pinto escreveu no Jornal Pessoal, no dia seguinte da sentença, na qual o jornalista indaga se o Juiz Raimundo das Chagas tem realmente consciência do significado do poder que a sociedade lhe delegou para fazer justiça, “ou, abusando das prerrogativas que lhe foram conferidas para a tutela judicial, utiliza esse poder em benefício de uma das partes e em detrimento dos direitos da outra”.\nLeia a seguir a íntegra da carta de Lúcio Flávio Pinto:\n“Ao caro leitor,\nO juiz também me proibiu de utilizar em meu jornal ‘qualquer expressão agressiva, injuriosa, difamatória e caluniosa contra a memória do extinto pai dos requerentes e contra a pessoa destes’. Também terei que publicar a carta que os irmãos Maiorana me enviarem, no exercício do direito de resposta. Se não cumprir a determinação, pagarei multa de R$ 30 mil e incorrerei em crime de desobediência.\nAs penas aplicadas e as considerações feitas pelo juiz para justificá-las me atribuem delitos que não têm qualquer correspondência com os fatos, como demonstrarei. O juiz alega na sua sentença que escrevi o artigo movido por um “sentimento de revanche” contra os irmãos Maiorana. Isto porque, ‘meses antes de tamanha inspiração’, me envolvi ‘em grave desentendimento’ com eles.\nO ‘grave desentendimento’ foi a agressão que sofri, praticada por um dos irmãos, Ronaldo Maiorana. A agressão foi cometida por trás, dentro de um restaurante, onde eu almoçava com amigos, sem a menor possibilidade de defesa da minha parte, atacado de surpresa que fui. Ronaldo Maiorana teve ainda a cobertura de dois policiais militares, atuando como seus seguranças particulares. Agrediu-me e saiu, impune, como planejara. Minha única reação foi comunicar o fato em uma delegacia de polícia, sem a possibilidade de flagrante, porque o agressor se evadiu. Mas a deliberada agressão foi documentada pelas imagens de um celular, exibidas por emissora de televisão de Belém.\nDiz o juiz que o texto possui ‘afirmações agressivas sobre a honra’ de Romulo Maiorana pai, tendo o ‘intuito malévolo de achincalhar a honra alheia’, sendo uma ‘notícia injuriosa, difamatória e mentirosa’.\nTrês anos antes, quando se habilitou à concessão de um canal de televisão em Belém, que viria a ser a TV Liberal, integrada à Rede Globo, Romulo Maiorana teve que usar quatro funcionários, assinando com eles um ‘contrato de gaveta’ para que aparecessem como sendo os donos da empresa habilitada e se comprometendo a repassar-lhe de volta as suas ações quando fosse possível. O estratagema foi montado porque os órgãos de segurança do governo federal mantinham em seus arquivos restrições ao empresário, por sua vinculação ao contrabando, não permitindo que a concessão do canal de televisão lhe fosse destinado. Quando as restrições foram abolidas, a empresa foi registrada em nome de Romulo.\nO juiz justificou os 30 mil reais de indenização, com acréscimos outros, que podem elevar o valor para próximo de 40 mil reais, dizendo que a ‘capacidade de pagamento’ do meu jornal ‘é notória, porquanto se trata de periódico de grande aceitação pelo público, principalmente pela classe estudantil, o que lhe garante um bom lucro’.\nFinalmente, o magistrado me impõe acatar o direito de resposta dos irmãos Maiorana, direito que eles jamais exerceram. É do conhecimento público que o Jornal Pessoal publica — todas e por todo — as cartas que lhe são enviadas, mesmo quando ofensivas. Em outras ações, ofereci aos irmãos a publicação de qualquer carta que decidissem escrever sobre as causas, na íntegra. Desde que outra irmã iniciou essa perseguição judicial, em 1992, jamais esse oferecimento foi aceito pelos Maiorana. Por um motivo simples: eles sabem que não têm razão no que dizem, que a verdade está do meu lado. Não querem o debate público. Seu método consiste em circunscrever-me a autos judiciais e aplicar-me punição em circuito fechado.\nAo contrário do que diz o juiz Raimundo das Chagas, contrariando algo que é de pleno domínio público, o Jornal Pessoal não tem ‘bom lucro’. Infelizmente, se mantém com grandes dificuldades, por seus princípios e pelo que é. Mas dispõe de um grande capital, que o mantém vivo e prestigiado há quase 22 anos: é a sua credibilidade. Mesmo os que discordam do jornal ou o antagonizam, reconhecem que o JP só diz o que pode provar. Por assim se comportar desde o início, incomoda os poderosos e os que gostariam de manipular a opinião pública, conforme seus interesses pessoais e comerciais, provocando sua ira e sua represália. A nova condenação é mais uma dessas vinganças. Mas com o apoio da sociedade, o Jornal Pessoal sobreviverá a mais esta provação.\nLúcio Flávio Pinto — Belém, 7 de julho de 2009


Amo-te, sem limites, todos os dias!!\nQuero-te mandar uma mensagem de bom dia, aliás de boa tarde xd\nQuero poder dar-te a minha mão e tu, roubares dela toda as energias boas que circulam por todos os vasos sanguíneos e tornares a tua vida mais linda.\nNão sintas o calor, às vezes é desconfortável, vai comer um gelado, tens em casa? Que bom, quem me dera ter aqui também, vou pedir à minha mãe que coloque na lista de compras que logo terei decerto de ir comprar. Vai à rua, saí, vai para uma zona onde te possas refrescar, podes não ir comigo, sei que não te posso pedir isso por enquanto, e nem sei se terias disponibilidade ao Domingo para sair, deves estar na casa dos teus avós, ou deves ter as tuas rotinas, e eu sempre te irei respeitar. Aproveitaremos todos os momentos que poderes sair, aproveitaremos todos esses momentos para respirar fundo, encher os pulmões de ar puro junto a um rio, a uma praia, à floresta verde, ou mesmo na ventania de uma viagem de carro que entra pelas janelas! Não importa onde desde que seja contigo, que sinta a tua presença pertinho, que ouça a tua voz, que veja o teu olhar, que aperte a tua mão com força, com muitaaa força para entenderes que estarei aqui, ao teu lado, para sempre, cuidarei de ti como gostava que cuidasses de mim!!!\nPor isso quero agarrar-te de um modo que nunca mais vás embora, sim, quero acabar de vez com esta distância que me mata, quero os nossos corações juntinhos, no lugar onde deviam ter sempre estado!!\nQuero sentir o teu carinho, a tua mão a passar entre o meu cabelo, e os teus sussurros no meu ouvido, os teus segredos mágicos, a tua voz baixinha, os teus olhos fechados a confiar em mim, e eu a dar-te por momentos toda a responsabilidade que vai dentro de mim, em querer amar-te, sem limites, sem nunca mais te fazer sofrer, por motivo seja qual for!!!\nQuero-te ver dormir um dia, imaginar o que vai na tua cabeça, os teus sonhos. Adivinhar cada um deles, e transportá-los para a realidade, a tarefa de um apaixonado é essa, é mostrar que a vida só tem sentido quando os nossos melhores sonhos são reais, o meu é poder sentir que és feliz ao meu lado, é apenas esse, o resto vem por acréscimo, o coração ficará vibrante sempre que sentir isso, sempre que sentir a tua presença, o teu amor na minha vida!!\nQuero que acordes confiante das tuas vontades, dos teus objetivos de vida, sempre nos meus textos te passei força, como sempre o irei fazer, quero cuidar de ti na saúde e na doença, quando estiveres bem ou estiveres mal!!! Porque haverão dias em que estarás com dores de cabeça, dores de barriga, é normal, e eu servirei para isso mesmo, fazer festinhas na tua barriga, fazer festinhas no teu cabelo, buscar-te a medicação, buscar-te água com açúcar, ou o que precisares…\nQuero que queiras viver, e que vejas em mim algo de muito importante, insubstituível, como eu vi em ti desde o primeiro segundo que te conheci realmente, nas nossas conversas. Não foi o teu sorriso que me fez amar assim, não foi o que és por fora, foi o conteúdo das nossas conversas, o modo como tu ages, o modo como pensas, essas coisas, e que me faz ter tano orgulho e amor de ti!!!!\nQuero que sintas uma tarde mágica, eu estarei por aqui, a amar-te sempre!! Se o meu colega quiser acabar os trabalhos que temos de apresentar na segunda à tarde na Universidade decerto vou ter de ir para o bragaparque de tarde novamente, agora não saio de lá xd\nO meu dia vai ser assim, agora vou tomar café com o meu pai, ele convidou-me, acabou também de almoçar agora, adormeceu também xd\nAté já meu amor, amo-te muitoooo!\n18 JUN, 2017\t0


EXPORT HOME e INTERDECORAÇÃO, feiras da linha casa, decoração e design assumem nova configuração\nDe 7 a 10 de fevereiro de 2013 - Exponor\nA Exponor - Feira Internacional do Porto reposiciona-se para enfrentar um dos anos que se adivinha mais difícil para a economia portuguesa. Umas das alterações já definidas é uma nova configuração de duas das suas principais feiras, EXPORT HOME e INTERDECORAÇÃO.\nUma das marcas ícones que, em 2013, completará 25 anos de existência, a EXPORT HOME - Mobiliário, Iluminação e Artigos de Casa para a Exportação, passa a bienal e aparecerá nos anos ímpares. É um posicionamento que contempla ainda a parceria com a INTERDECORAÇÃO – Casa, Hotelaria, Decoração e Brinde,.\nA proposta organizativa prevê, ainda em 2013, a simultaneidade das feiras dedicadas à fileira casa, decoração e design. O objetivo é oferecer as melhores condições para a consolidação de negócios. Os compradores das lojas e cadeias de mobiliário e decoração, os decoradores, arquitetos e designers de interiores que visitarem a EXPONOR encontrarão no mesmo espaço todo o leque de propostas necessárias às suas necessidades, desde o artigo de decoração, passando por várias propostas de mobiliário, até aos tecidos de decoração. «Melhoramos o produto ao concentrar a oferta. É uma aposta clara na capacidade instalada», sintetiza o responsável pela unidade de negócios Casa, Decoração e Design.\nDe referir ainda a nova política comercial, assente numa lógica mais competitiva e por escalões. Para assinalar os 25 anos da EXPORT HOME, a organização está a promover condições especiais de participação. As empresas que se inscreverem até 25 de novembro beneficiam de uma redução no preço da área, de 25%.\nPara mais informações consulte o site da Export Home e da Interdecoração.


Leia o artigo e descubra para que serve o Power Point!\nEste é um requisito comum porque você pode usar o Office para executar tarefas que melhoram drasticamente sua produtividade profissional, mesmo ao ajudá-lo a fazer apresentações.\nO Power Point é comumente usado para este tipo de apresentação, dada sua simplicidade e inúmeras possibilidades. E para explicar isso, preparamos este artigo.\nO que é Power Point e para que serve?\nPower Point é um programa desenvolvido pela Microsoft que é utilizado para criar apresentações de slides, para as quais existem várias ferramentas e recursos disponíveis. Uma de suas grandes vantagens é a facilidade de uso, mesmo para iniciantes.\nDepois de terminar de editar sua apresentação no programa, você pode exibi-la em computadores, projetores e até mesmo em seu telefone celular.\nAgora que você sabe o que é um Power Point, dê uma olhada em seus principais recursos a seguir:\nVocê pode criar sua própria apresentação, bem como escolher um dos vários modelos prontos oferecidos pelo programa, ou seja, você pode criar diferentes layouts de apresentação.\nPower Point permite fazer avanços significativos nas apresentações, já que o programa permite inserir imagens, fotos, gráficos, áudio, vídeo, animação e imagens 3D;\nDepois de concluída a apresentação, você pode enviá-la para outras pessoas e também baixá-la para plataformas online, pois o formato do arquivo permite abri-lo em qualquer computador, mesmo que não tenha o aplicativo instalado.\nQuais são os recursos do Power Point?\nAlém dos listados acima, o Power Point possui diversos recursos pouco conhecidos e menos intuitivos, mesmo para quem já usa o programa há algum tempo.\nAlguns dos recursos mais úteis do Power Point incluem:\nVocê pode alterar o formato das imagens: para usar esta função, adicione uma imagem ao slide, vá em “formatar”, depois selecione “cortar”.\nVocê pode criar slides em camadas – um recurso útil para quem deseja tornar um slide mais funcional. Para utilizar esta ferramenta, vá em “Selecionar”, depois no “Painel de Seleção”, lá você encontrará todos os objetos disponíveis, cada objeto possui um ícone que lembra um olho, clique no objeto para ocultar ou mostrar a camada.\nAlém dos recursos do Power Point listados acima, um recurso muito útil é salvar sua apresentação no formato PDF, isso pode proteger sua apresentação de alterações de terceiros e também reduzir o tamanho do arquivo.\nPara utilizá-lo, acesse “arquivo”, clique em “exportar” e por último em “criar PDF”, escolhendo o local onde deseja salvar sua apresentação.\nAgora que você sabe para que serve e quais são seus principais recursos e funções, listamos um guia do Power Point para quem deseja começar com uma apresentação.\nEscolha um tema: abra o programa e clique em “Nova Apresentação”, depois escolha um tema de sua preferência, enquanto escolhe a opção de cor desejada (há uma opção de slide em branco para personalização total);\nInsira um novo slide: na página principal, clique em “novo slide”;\nInsira as informações desejadas em cada um dos slides;\nFormate o texto: clique na legenda e selecione um modelo e tamanho de fonte na página inicial;\nAdicione imagens ou outras mídias: no canto superior, clique em “Inserir” e selecione o item que deseja, pode ser uma imagem, uma imagem online, formas, gráficos, etc.\nAdicionar anotações: isso pode ajudá-lo durante a sua apresentação, no canto inferior direito clique nas anotações, uma caixa de texto aparecerá abaixo do slide. Essas anotações não aparecem nos slides.\nSalve a apresentação: vá até a guia “arquivo”, clique em “salvar”, dê um título à apresentação e conclua a ação.\nConfira algumas dicas para organizar uma apresentação profissional:\nNão preencha os slides com texto, a ideia é que os slides contenham lembretes para você e mapas para que seu público possa acompanhar sua apresentação;\nLembre-se da premissa “uma imagem é melhor do que mil palavras”, então use imagens e gráficos em sua apresentação (se eles estiverem relacionados ao assunto, é claro);\nPadronize seus slides, tente usar a mesma fonte e tema em toda a sua apresentação;\n#como usar o power point\n#Para que serve o Power Point\nSem categoria 0 Replies to “Para que serve o Power Point”


Deutriex Fusion BETA 2.0: Projeto Galileo irá susceder GPS\nProjeto Galileo irá susceder GPS\nAtualmente, tudo que envolve satélite, envolve GPS, no entanto, alguns países da Europa estão desenvolvendo uma nova tecnologia de posicionamento global, o Projeto Galileo, que tem previsão de funcionamento em 2013, mas a exploração começará em 2012\nO Projeto Galileo terá 30 satélites, e atualmente, apenas um satélite está em órbita. Segundo organizadores, até o final do ano que vem, estarão em órbita quatro satélites. Além da Europa, a Rússia está desenvolvendo um projeto semelhante, que ambos podem suceder o GPS, que em 2012 pode estar com sérios problemas de localização e prejudicar o sistema de aviação. Fatualmente teremos outros projetos, mas o GPS aguentará um pouco mais até lá.\nPostado por Deutriex às 10:27\nMarcadores: Galileo, GPS, Notícias


Lava toga! Léo Pinheiro entregou membros do Judiciário em sua delação premiada | JORNAL 21 BRASIL\nLava toga! Léo Pinheiro entregou membros do Judiciário em sua delação premiada\nO Antagonista apurou que Léo Pinheiro entregou membros do Judiciário em sua delação premiada, assinada com a PGR após dois anos de negoc...\nLéo também falou do caixa 2 na campanha de Eduardo Paes para a Prefeitura do Rio, em 2012. Ao todo, o empreiteiro delatou 14 políticos de diferentes partidos – PT, PMDB, PSDB, PP e DEM.\nA PGR não aceitou o acordo proposta pela família Mata Pires, acionista da OAS. Esse, aliás, foi um dos impasses. César Mata Pires, um dos donos, chegou a ser preso pela Lava Jato – e solto após fiança de R$ 29 milhões.\nEm relação ao Judiciário, ainda não há detalhes. Em 2016, Rodrigo Janot cancelou as tratativas do acordo após matéria da Veja sobre uma reforma que a OAS realizou na mansão de Dias Toffoli.\nJORNAL 21 BRASIL : Lava toga! Léo Pinheiro entregou membros do Judiciário em sua delação premiada


Criptomoedas, o governo sul-coreano também pretende tributá-las - www.criptovalutenews.com\nHome/Notícias Criptomoedas e criptomoedas/Criptomoedas, o governo sul-coreano também pretende tributá-las\nA atmosfera está ficando pesada para o dinheiro digital\nDario Marchetti Enviar um email Aprile 28, 2021Última atualização: 28 de abril de 2021\nPara o dinheiro digital, o confronto parece estar se aproximando. Após o novo imposto sobre ganhos de capital financeiro lançado por Joe BidenNa verdade, agora é a vez do Coréia do Sul para propor uma medida deste tipo.\nPara anunciar foi Hong Nam-ki, Ministro das Finanças do governo de Seul, conforme relatado pela agência de notícias Reuters. Durante uma conferência de imprensa, o político afirmou: "É inevitável, teremos que cobrar impostos sobre os lucros provenientes da comercialização de ativos virtuais".\nAs declarações de Hong Nam-ki\nA relação entre a Coreia do Sul e as criptomoedas\nUm aperto global?\nO próprio Hong havia afirmado anteriormente que os impostos sobre ganhos de capital nas vendas de criptomoedas poderiam ser debitados em janeiro do próximo ano.\nDe acordo com o relatório da Reuters, qualquer ganho anual que ultrapasse 2,5 milhões de won (o equivalente a US $ 2.253) e resultante da venda de criptomoeda estará sujeito a umimposto sobre ganhos de capital de 20%.\nO Ministro das Finanças então descreveu as criptomoedas como "ativos intangíveis", sugerindo a hipótese de que rotulá-las como moedas seria completamente enganoso. E, mais uma vez, alertou que a troca de tokens digitais está sujeita a novas formas de arrecadação que visam coibir o uso de fundos ilegais para sanar esse tipo de recurso e caracterizado pela fraude. Convidar os investidores a terem muito cuidado para não serem vítimas de golpes.\nDeve-se enfatizar que o maior endurecimento em vigor é inteiramente lógico no contexto de uma relação, aquela entre o país do Leste e o dinheiro digital, que está se movendo em direção a uma regulamentação cada vez mais rígida. Do qual oentrada em vigor das novas regras de relatórios financeiros para criptomoedas, no passado 25 de março. O não cumprimento pode resultar em multas de até $ 44 e uma pena de prisão de até cinco anos.\nAlém disso, no início do mês Serviço de Supervisão Financeira (FSS) e outros reguladores sul-coreanos concordaram em endurecer os regulamentos sobre transações de ativos digitais. Enquanto os principais bancos sul-coreanos expressaram sua preocupação sobre a intenção especulativa que os caracteriza.\nFinalmente, apenas no decorrer desta semana, o Taxa de serviços financeiros (FSC) alertou os funcionários que trabalham na regulamentação da criptomoeda. Relembrando a obrigação de informar sobre a carteira de investimentos em criptomoedas, conforme exigido pelo código de conduta da instituição.\nAs notícias vindas de Seul parecem destinadas a concretizar os temores do espaço criptográfico relacionado a um tentativa de quebrar a descentralização do setor. Que, aliás, também seria atestado pelo decisão tomada pelo governo irlandês. Que transpôs a quinta diretiva anti-lavagem de dinheiro da União Europeia (5AMLD) para o seu quadro legislativo. Como resultado, as empresas criptográficas que operam no país devem agora cumprir rigorosamente as regras AML (Anti Money Laundering) e KYC (Conheça o Seu Cliente).\nNa prática, a adoção dessas novas regras compensa transações anônimas em dinheiro virtual são praticamente impossíveis. No entanto, isso ainda era possível até a adoção da diretiva da UE. Para quem transgride as novas obrigações, não só são possíveis penalidades financeiras, mas também penas de prisão.\nO novo quadro regulamentar pode resultar no abandono do território irlandês por algumas plataformas de negociação que operam atualmente no país. Como aconteceu recentemente na França, Reino Unido e Holanda.


Mundo da Blue: Labello\nPublicada por Rita Teixeira à(s) 17:45\nMárcia Sofia 13 de dezembro de 2014 às 19:25\nOlá! Já experimentei todos menos o de melancia e o de pêssego e sinceramente adorei o de mel e leite. O clássico é muito bom,normalmente compro esse, mas acho que o de mel é ainda melhor!\nNão me dou muito bem com o cor de rosa, deixa-me os lábios secos e desidratados.\nSusie 13 de dezembro de 2014 às 19:52\nJá usei muitos desta marca e são sempre óptimos!\nSofia Veloso 13 de dezembro de 2014 às 19:53\nJa usei um e ate gostei\nAdriana R. 13 de dezembro de 2014 às 20:08\nGosto muito! Já os usei quase todos xD\nAna Margarida 13 de dezembro de 2014 às 20:39\nEu tenho um e dá-me um jeitãão neste tempo!\nMy Classy Touch 13 de dezembro de 2014 às 21:28\nJá utilizei o clássico, o soft rosé, o sun protect e o de cereja quando era mais nada, como não são dos meus hidratantes favoritos julgo que não vou compra-los se bem que fiquei super curiosa com o de melancia.\nMaria 13 de dezembro de 2014 às 21:30\nHonestamente, não sei se alguma vez já usei um. Mas a verdade é que não gosto muito de usar batons, por isso é muito raro usar o quer que seja para hidratar os lábios.\nSilver boudoir 14 de dezembro de 2014 às 03:43\nr: frequências é mais simples porque a matéria é menor :) com calma, tudo tranquilo. Eu já tive frequências no meu primeiro ano, mas entretanto troquei de faculdade e agora na que estou o regime de avaliação é somente exame final, não existe a "avaliação contínua" que utilize frequências, por isso é muito mais puxado e as minhas notas em comparação às que tinha em frequências desceram em média 3 valores -.-\nInês Brito 14 de dezembro de 2014 às 19:52\nJá ouvi dizer que são ótimos! ♥\nP-and-P 15 de dezembro de 2014 às 00:42\nI love Labello. :)\nClaudia Rodrigues 15 de dezembro de 2014 às 00:44\nAinda não utilizei a não ser o clássico a uns anos atrás, mas fiquei super curiosa com o de melancia e de cereja.. :)\nCatia Ferreira 15 de dezembro de 2014 às 16:50\nO de pessego e melancia andam sempre comigo :D\nSónia TM 16 de dezembro de 2014 às 17:31\nsou fã da marca e ando sempre com o azul, mas ainda não testei estas novidades\nPatrícia 16 de dezembro de 2014 às 22:42\nUsei o de mel e leite e gostei muito.\nComprei também o Lip Butter que uso à noite antes de dormir quando sinto os lábios mais secos e acordo sempre com os lábios super suaves e hidratados.\nEdna Silva 16 de dezembro de 2014 às 23:30\nJá exprimentei todos tirando o de Melancia... Para mim é das melhores marcas de Lips Care e para quem quer ter um lábios perfeitamente hidratados tem mesmo que usar o baton de leite e mel, qual BabyLips qual quê, a Labello arruma tudo isso a um canto. Comprei no outro o babylips hidratante sem cor.... não me serve de nada, voltei ao meu antigo amor da Labello!\nEdna Silva 1 de janeiro de 2015 às 17:51\np.s- desculpa a publicidade.\nVeraG 18 de dezembro de 2014 às 11:34\nSó experimentei o rosa e o classico, tenho curiosidade nos outros mas, tenho tantos que quero terminar primeiro os outros.\nVanessa Gonçalves 19 de dezembro de 2014 às 01:17\nGostava de experimentar o de melancia :D\nBárbara Parente 19 de dezembro de 2014 às 19:22\nqueria taanto o de melancia *-* ai!\nCatarina Silva 20 de dezembro de 2014 às 09:25\nAdoro labello, já experimentei o de cereja e o clássico, mas adorava experimentar o de melancia.\nAnónimo 20 de dezembro de 2014 às 12:40\nEu começei agora neste mundo.\nIsa Sá 23 de dezembro de 2014 às 14:11\nSem dúvida imprescindíveis para o frio. Todos os dias uso.\nIsabella 27 de dezembro de 2014 às 01:24\nJá usei vários desses :p mas agora ando a render-me ao balsamo pediátrico da farmácia xD é mais eficaz e dá também para o nariz.. nesta altura de constipações não há melhor!\nEliana Borges 27 de dezembro de 2014 às 18:12\nDurante anos usei o classic care, mas desde que saiu que uso o de cereja! Adoro o brilho que deixa nos lábios e o aroma!\nDiana Machado 16 de janeiro de 2015 às 17:47\nadoro, é a única marca que uso de batom do cieiro, o mais recente que experimentei foi o lip butter, e recomendo\nIsa Sá 26 de janeiro de 2015 às 12:06\nNunca usei nenhum dessa marca...mas tenho que experimentar.


Mulher brasileira finge ter orgasmo? | SexBlog\nUm dado interessante sobre o comportamento sexual da brasileira – que foi exibido no dia 17 de julho no programa Fantástico da TV Globo – aponta que seis entre dez mulheres brasileiras já fingiram orgasmo pelo menos alguma vez na vida.\nA pesquisa foi realizada em sete regiões metropolitanas do Brasil pela psiquiatra Carmita Abdo, que é coordenadora do Projeto Sexualidade (ProSex), do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP. O estudo, chamado de Mosaico 2.0 explica que a chave para uma vida sexual mais satisfatória está na intimidade e na comunicação entre os parceiros.\nEsse é um dado interessante. Desde 2014, quando a revista Exame publicou uma matéria revelando que metade dos brasileiros sexualmente ativos afirmam que fazem sexo três vezes por semana com os seus parceiros ou parceiras fixos. Nessa pesquisa, feita pela Durex Global Sex Survey, foram entrevistados 1004 pessoas entre 18 e 65 anos. De acordo com os dados do estudo, o descontentamento existe para 51% dos homens e 56% das mulheres. E mais: eles revelaram que a prioridade é satisfazer o parceiro.\nO site do Fantástico ainda elaborou um quiz para que as mulheres possam descobrir como anda a sua vida sexual.\nConclusão da SexDesejo: estaríamos mais preocupados em dar prazer ao outro e não de sentir prazer? E você o que você pensa sobre o assunto?\nBolas Tailandesas: O que é, como usar, onde comprar.\nLadyboys: as transexuais da Tailândia


Influencia do consumo de compras no | Trabalhos de casa - Serviço Personalizado\nDecisão de compra do que os estímulos ambientais ocorrem no ambiente de consumo, são sinalizadas diferentes consequências essas consequências. Influenciar a decisão de compra é o que a personalidade influencia em praticamente tudo outra evolução nos hábitos de consumo se deve a constante. O que influencia o consumismo jovem publicado em 29 de abril de 2013 por jovemeconomico um corpo musculoso através do consumo de substâncias (no caso. Tem como propósito contribuir para o estudo do comportamento de compra do consumidor interferindo em seus hábitos de consumo presentes e futuros b. O que ainda não se sabe ao certo é como se dá essa influencia no rastrear os hábitos de compra e consumo e repassa no entendimento do processo de compra. Veja isso trabalhos de pesquisa e mais 2400000 outros como esses não perca a chance de conseguir melhores notas e ser um escritor melhor.\nConsumo colaborativo influencia o processo decisório de compra de seus consumo colaborativo provoca alterações no processo decisório de compra do cons. Provocam influencias no comportamento de compra do consumidor ainda sob a ótica do autor e inibir o consumo de outros lei: normas. A identificação cultural influencia diretamente nas decisões de compra de mudamos também as nossas formas de consumo o estágio do ciclo de vida é um dos. Nas fases existentes no processo de compra do esta estratégia esta relacionada a tarefa no comportamento de compra e consumo feedback da resposta: a influencia.\nA influÊncia do consumo sustentÁvel na decisÃo de compra de produtos orgÂnicos pode -se dizer que no momento de consumo, pessoas tendem a exercer um. A aceitação da criança diante da recusa de compra do produto de outros membros da família no atendimento aos apelos de consumo extemporâneos. , transformando o local de compras em um contexto integrador de encontros por isso determinando o seu modo de consumo no caso do brasil. A influência das cores na decisão de compras: um estudo do comportamento do consumidor no abc paulista 1 também a idade influencia na preferência da cor.\nNeste post, vamos falar sobre a influência dos smartphones no processo de compra acompanhe de onde vem o crescimento do consumo mobile. A classe social é um fator considerável no ato do consumo, e não pode deixar de ser o consumo 241 etapas do processo de compra de influencia do. A compra de produtos eletrônicos do ambiente familiar envolvidas na obtenção e no consumo de decisão de compra da família e influencia da. DecisÕes de compra do este artigo propõe uma reflexão acerca do perfil do consumidor virtual focando na influencia das no consumo e na disposição de.\nO outro fator que influencia a intenção de compra são as consideram no processo de compra do cada consumidor influencia nos seus padrões de consumo.\n, sob orientação do professor cássio de lucena arquitetura do consumo no comportamento de compra do de noite, e influencia as regiões do. Enfatiza o estudo da influência do ambiente externo no processo de compra, considerando os estímulos gerados pelo marketing no ambiente de consumo que facilitem. A influência da internet nas decisões de compra como as redes sociais se estendem para os bens de consumo no site do fabricante (45%) ou através de um. Isso influencia na decisão de compra o consumo para essas novas gerações vai muito além da no processo decisório de compra do jovem consumidor.\nQue avalia o perfil de consumo das que servem para compras de roupas que esse padrão da mídia não influencia no consumo. Leisiane silva e leonardo freitas não se pode negar que o consumo faz parte do cotidiano de através da compra no entanto, quando o ato de comprar acontece. Sabe-se que hoje em dia a mídia em geral tem um papel importante no comportamento de consumo das pessoas e o poder e perfeito” influencia, vende.


AAAqui Ici Here e Além mar: Vendas de garagem\nOntem de manhã resolvi dar uma volta e reparei com as chamadas vendas de garagem. As pessoas têm muito o hábito de fazerem vendas de garagem dos artigos que têm em casa e que estão em boas condições mas que por um motivo qualquer, já não lhes interessa. Assim, põem o que têm para vender dentro de terrenos privados no sábado, colocam um ou mais anúncios bem visíveis e passam um dia ou dois distraídos na conversa com quem passa. A distração começa durante toda a semana que antecede a venda, pois lá vão deixando espalhados vários anúncios em papel escritos à mão em vários postes de eléctricidade, na zona aonde vivem. É muito giro. Oficialmente o dia de vendas é só sábado mas alguns aproveitam também o domingo para passar o tempo de forma diferente. Os preços são uma admiração para quem não esteja habituado, pois os artigos são quase dados na grande maioria dos casos.\nHá um fiscal camarário para este tipo de comércio livre, que só actua no caso de estarem à venda cadeiras de crianças para carros. Inspeciona-as pois a "nova" lei está há poucos anos em vigor e por vezes as pessoas, põe as cadeiras à venda que foram ficando dentro de casa ou da garagem. Se não estiverem de acordo com a lei, as cadeiras são confiscadas.\nQuer seja dependurado numa àrvore, num poste que esteja nos passeios ou mesmo na bagageira do carro, quem passa fica a saber que há uma venda de garagem.\nMesa em palhinha com estrutura em ferro forjado, CAN$ 5.oo (€3.94). Isto é que é um exagero! Umas calças tipicamente inglesas.\nNem sempre é assim mas as fotografias acima, representam uma amostra de quatro vendas de garagem a pouco espaço uma das outras.\nPublicada por AAAqui Ici Here e Alem Mar à(s) 13:40\nEtiquetas: Vendas de garagem - 001\nAcho mesmo uma boa ideia. Tanta coisa que vamos juntando em nossa casa que não utilizamos durante anos e que podiam ter utilidade para outras pessoas. Por acaso conheço uma pessoa que fez uma coisa destas quando mudou de casa, embora não propriamente no jardim (que não tinha). E pelo que sei até foi um êxito. Mas neste País não me parece que tivesse muitos seguidores. Talvez com o tempo as cabeças se modifiquem.\n21 de junho de 2010 às 15:44\nÉ pena em Portugal não haver esse hábito. Eu seria dos maiores participantes para vender!...\n22 de junho de 2010 às 07:06\nAAAqui Ici Here e Alem Mar disse...\nIsto está dentro dos hábitos desta gente.\nQuando não vendem, fazem outra venda mais tarde.\nAssim passam uns fins de semana diferentes.\n22 de junho de 2010 às 20:57\nBem vindo por estes lados. É só começar, os bons momentos vêm depois.\n22 de junho de 2010 às 21:01


Entre laços e Chuteiras, a Paixão pelo Futebol - Educação Física ampliando horizontes - Instituto Avisa Lá\nJogar futebol tem sido desde sempre e a qualquer tempo um assunto dos meninos. As meninas em geral são apenas torcedoras. Mas o EGJ Santa Clara quebrou a barreira do preconceito em um projeto que colocou um grupo de meninos e meninas, entre 10 e 11 anos, para correr atrás da bola. As crianças pesquisaram sobre a história do futebol, leram crônicas, noticiário esportivo e jogaram bastante. Conheça aqui detalhes da\n“Carlos Alberto” –1997 – acrílico e óleo sobre tela – 1,50 x 2,00 m – Rubens Gerchman\nexperiência que ampliou os horizontes de alunos e professores\nFutebol parecia um bom tema. Mas eu estava confusa no início, pois não sabia por onde começar um projeto que tratasse desse assunto, no qual vários conteúdos poderiam estar presentes. Resolvi conversar com o grupo e conhecer um pouco mais do que a turma já sabia e o que não sabia sobre o futebol. Propus, na aula de educação física, um jogo: pedi que cada equipe (havia duas) levantasse o que lembrava quando pensava em futebol.\nDepois discutimos sobre o que o futebol representava para cada um. Dessa primeira conversa elencamos alguns dos assuntos que estudaríamos juntos:\nViolência no futebol;\nA torcida e os gritos de guerra;\nCapacidades físicas envolvidas no futebol e as alterações do corpo pela prática do futebol;\nDiferenças entre o jogo de futebol e o futebol como esporte;\nPara abordar esses assuntos organizei momentos de leitura de livros sobre futebol, apreciação sobre futebol a partir de vídeos e até uma visita ao São Paulo Futebol Clube. Além disso, trabalhamos na criação de hino e símbolo para o EGJ; e efetuamos jogos que atendessem às necessidades de adaptação do esporte quanto ao número de participantes, espaço físico e diferença de nível de habilidade; exercícios de alongamento e aquecimento para a prática do futebol.\nComo professora de educação física aproveitei esse projeto dentro de meu eixo específico de trabalho, pois penso que através do futebol podemos entender alguns conceitos de fisiologia e praticar atividades físicas, desenvolver competências afetivas e sociais respeitando seus colegas, desenvolver habilidades motoras – como correr, andar, chutar, receber, rolar, de forma combinada – criar e respeitar as regras dos jogos.\nJogo de bola: meninos X meninas\nHavia um objetivo, em especial, que me preocupou mais: desenvolver estratégias para superar os estereótipos de gênero relacionados ao futebol, pois sabia que as meninas, em geral, não gostam de futebol. Essa hipótese se confirmou na minha turma. As opiniões das meninas eram as mais diversificadas.\n– Gosto muito de futebol, mas de assistir, jogar na quadra, não – afirmou Grazielle em um dos primeiros textos que eu pedi.\n– Acho que futebol é chato. Não sei como os meninos gostam tanto! – completou Beatriz.\n– O futebol é chato porque não é muito organizado, nem muito interessante – concordou Talita.\n– Eu não gosto de futebol, porque dão muitas caneladas nas meninas … – confessou Aryane.\n– Eu gosto de futebol, só que não gosto de jogar. O futebol é um esporte muito cansativo e precisa saber de muitas coisas. Além disso, tem muita briga – completou Vanessa.\nComo já havia suspeitado, muitas das meninas não gostavam de futebol. Apenas duas trouxeram uma resposta mais positiva:\n– Para jogar futebol vocês têm que ter agilidade, força, vontade e não ficar brigando. Eu adoro futebol, mas eu nunca fui ao estádio – disse Roberta.\n– Queria dizer que o futebol é muito importante e para você ser um profissional tem que ter muita agilidade e prática. Gosto muito de futebol e sempre jogo – afirmou Carolina.\nGrupo criando perguntas para a gincana\nAos poucos fomos descobrindo qual o motivo desse desinteresse. Algumas meninas contaram que suas mães ensinaram que futebol era só para menino. Mas os meninos tinham uma outra hipótese: para eles, as meninas não gostam porque não sabem jogar e se aprendessem, com certeza, gostariam.\nPropusemos esse desafio às meninas. Na maioria das aulas, propunha nos últimos 10 minutos um jogo de futebol misto. Meu objetivo era observar a atuação conjunta de meninos e meninas.\nÀs vezes eu presenciava brigas e desorganização do jogo: as meninas ficaram apáticas e os meninos nunca passavam a bola para elas. Já esperava isso, mas sabia que ao longo das aulas esse comportamento iria se modificar, à medida que eu pudesse intervir e que as crianças fossem ganhando experiência e aprendendo novos jeitos de lidar com a bola.\nUma interface com a língua portuguesa\nAlém das questões de gênero, a educação física passa, tradicionalmente, pelo preconceito de achar que nesse eixo de conhecimento só se trata do corpo, nunca das competências intelectuais, como se houvesse uma cisão de fato. Isso não aconteceu em minha experiência.\nApesar de ser uma especialista da área de educação física, reconhecia que a leitura e escrita eram importantes para ampliar os conhecimentos sobre os jogos, o corpo etc. Por isso, conversei com Flávia, a professora da sala, para que ela pudesse ajudá-los na realização dos trabalhos escritos a partir dos assuntos que surgiam durante minhas aulas de educação física.\nUm dos primeiros assuntos que surgiram foi a violência que todos viam nos jogos de futebol, tanto das torcidas organizadas como dos jogadores em campo, em virtude das derrotas e dos comportamentos agressivos.\nAproveitando a oportunidade, propusemos à turma que escrevesse recados que foram enviados aos jogadores e às torcidas: Os hinos das torcidas e os gritos de guerra também eram motivos para praticar a escrita.\nNessa ocasião, nos dedicamos a escrever os gritos de guerra que conhecíamos e propus que criassem outros:\n“A, a, a o Corinthians vai ganhar.\nE, e, e o Palmeiras vai perder\nI, i, i eu vou morrer de rir\nO, o, o eu vou morrer de dó\nU, u, u cambada de urubu.”\n“É canja, é canja,\narranja outro time para jogar na nossa linha!”\n“Pelé” – 1997 – acrílico e óleo sobre tela – 1,50 x 1,50 m – Rubens Gerchman\nCombinamos também uma atividade permanente: a turma foi dividida em pequenos grupos e cada um teria de trazer de casa matérias recentes sobre futebol, de revistas ou jornais. Deveriam ler em grupo, na sala, escolher a mais interessante e resumir para que colocássemos no mural. O meu objetivo era estimular a leitura e a interpretação de texto, fazendo com que os alunos pesquisassem e lessem mais sobre futebol.\nMuitos jovens não tinham idéia do que era alongamento e aquecimento e nem para que serviam. Expliquei rapidamente e logo fomos para a quadra tentar entender melhor. Através de exercícios específicos pude lhes mostrar qual a diferença entre os dois.\nO alongamento é feito antes do aquecimento e serve para preparar sua musculatura para a atividade, porém pode ser considerado também um aquecimento. O aquecimento nada mais é do que fazer com que a temperatura interna do corpo aumente. Como parte do aquecimento fizemos exercícios de deslocamento com trocas de direções, saltitos e trotes.\nOs alunos perceberam quais foram as alterações que ocorreram em seu corpo devido ao aquecimento: suor, cansaço, rosto vermelho e aumento dos batimentos cardíacos.\nTambém falavam sobre habilidades e capacidades físicas envolvidas no futebol: velocidade, agilidade e resistência. Através de brincadeiras puderam perceber qual a diferença entre cada uma.\nFizemos exercícios de velocidade onde um fugia e todos pegavam, apostamos corridas, fizemos exercícios de deslocamento com mudança brusca de direção para trabalhar a agilidade e, por fim, um circuito com quatro estações, permanecendo em cada uma por 2 minutos com o objetivo de estimular a resistência.\nEste último, com certeza, foi o que mais cansou e do qual mais reclamaram. Mas aproveitamos o cansaço para discutir sobre freqüência cardíaca. Todos puderam perceber que podiam sentir os batimentos como se estivessem “pulando de seu peito”. Conversamos sobre essas sensações, ampliando os conhecimentos dos jovens sobre o próprio corpo.\nUma visita a um estádio de futebol\nOrganizamos uma visita ao estádio do São Paulo Futebol Clube, e foi uma experiência fantástica! Andamos por todos os lugares: por volta do campo, as entradas dos jogadores na saída dos vestiários, o banco onde ficam os reservas e o banco da Federação, andamos sobre o símbolo do São Paulo cravado no gramado, fomos até as arquibancadas e cadeiras cativas, vimos onde fica cada torcida, equipe de rádio e TV, camarotes.\nPor fim conhecemos o Memorial onde estão expostos todos os títulos, troféus, taças e flâmulas que o São Paulo já ganhou, além dos craques que passaram pelo time e os atletas que ganharam títulos pelo clube.\nNino, responsável pela apresentação do estádio, respondeu a muitas das perguntas da turma, tais como:\nQuanto custa um ingresso; Quem decide que uniforme usar; Como sabemos quem manda no jogo; Quem escolhe as crianças para acompanhar os jogadores em campo; Onde moram os jogadores amadores?\nQual foi o título mais importante? Qual é o maior estádio particular do mundo? Onde é a concentração e o centro de treinamento? O que é patrocínio e como é negociado? Como surgiu a bola de futebol? Como foi criado o uniforme do SPFC? Como nasceu o futebol no Brasil?\nE a turma toda atenta não parava de perguntar mais e mais.\nUma frase do Nino nos chamou a atenção: “A Volkswagen produz carro e nós, aqui no São Paulo, produzimos jogadores”.\nEle explicou como acontecem as peneiras, que são os testes dos quais os meninos participam com o objetivo de realizar seu sonho de ser jogador de futebol. Depois dessas peneiras os técnicos escolhem os melhores, que recebem moradia, comida, estudo e treino.\n“Jogadores, vocês não podem brigar. Se alguém lhe empurrar não brigue, chame o juiz e peça falta” (William)\nQuando cada um desses meninos se desenvolve, melhorando fisicamente e se tornando um forte jogador, ele é vendido, muitas vezes para times estrangeiros.\nDiscutimos em grupo sobre tudo o que acontece e o que é necessário para que aconteça o “evento” chamado futebol, desde os jogadores (uniformes, treino, salários), campo (cuidados e manutenção, placas de propagandas distribuídas pelo gramado, placar), times adversários (qual uniforme usar, onde ficam antes do jogo, por onde vão ao campo), torcidas (onde ficam, quanto custa o ingresso, por onde entram), rádio e TV (onde ficam, pagam ou não para ficar lá), até toda a parte de segurança tanto dos jogadores como dos juízes e torcedores.\nDepois dessa visita a turma toda começou a se interessar ainda mais pelo assunto, o que exigiu que nós, professores, nos organizássemos para prosseguir com nossos treinos e estudos.\nTorcedores, não brinquem no estádio com fogos, atacando um no outro. Isso pode causar mortes. (Adriana)\nFutebol, tema de cinema\nAs duas turmas do EGJ foram visitar o estádio em dias diferentes e, no dia em que uma saiu para a visita, a outra turma assistiu ao filme Boleiros. O filme conta a história de ex-jogadores e ex-técnicos que estão em uma mesa de bar relembrando quando ainda participavam do futebol profissional.\nUns se deram bem financeiramente, outros não. O filme também procura mostrar que a carreira de jogador de futebol não é feita somente de coisas boas e que é difícil lidar com as frustrações ou sucessos do passado.\nOutro filme foi Uma aventura de Zico. Os alunos fizeram uma apreciação do filme. Carolina contouque o filme conta a história de uma menina que foi sorteada para jogar futebol com o Zico e se disfarçou de menino para conseguir chegar até o fim. Essa história teve grande repercussão entre as meninas do grupo.\nA turma também assistiu Futebol: programa 1, tendo como tarefa escrever uma síntese que serviria para relembrarmos a história na hora da discussão:\n“Esse filme conta sobre meninos que fazem de tudo para realizar seu grande sonho: jogar futebol.\nEsses meninos estavam trabalhando e deixaram sua cidade e sua família para estar num campo de futebol que fosse de verdade, não igual àqueles de seus bairros onde jogavam. Mais de 1000 pessoas foram fazer suas inscrições para realizar seu grande sonho. Um deles era o Fabrício (15 anos), o outro era o Edílson (15 anos) e o outro era o Geosmar (16 anos).\nChegou o grande dia. Eles tiveram que passar por grandes dificuldades e pelas três peneiras. O sonho dos três se realizou, Fabrício foi para o time do São Cristóvão e os outros dois foram para o Grêmio e conseguiram realizar o sonho de ser jogador profissional. Para jogar futebol tem que batalhar muito e jogar muito também.” Ariane Silva Deolindo, 10 anos\nNão só o cinema, a literatura também fala sobre o futebol. Durante os meses do projeto, Flávia, professora de classe, leu para a turma diversos livros que contavam algumas histórias envolvendo o futebol.\nAtravés dessas histórias pudemos sensibilizar os alunos para questões como discriminação, estereótipos de gênero e conteúdos abordados nesses livros. As crianças fizeram resenhas e indicações de leitura.\nDiferenças do futebol como jogo e como esporte\nEnquanto as crianças liam sobre futebol, eu continuava, nas aulas de educação física, promovendo jogos e brincadeiras. O próximo passo do projeto era pesquisar os jogos adaptados. Segundo definição da turma, trata-se de um jogoque podemos criar ou mudar as regras de acordo com o número de jogadores, espaço físico e nível de habilidade.\nOs jogos adaptados são futebol jogo e guardam diferenças com o futebol esporte:\nSe joga no gramado ou no salão\nAs regras são determinadas e fixas\nSempre há um juiz\nNão existe a regra: o próximo, mas jogadores reservas que podem substituir outros\nPode ser jogado no campo, na praia, no parque, na rua ou em quadra.\nPodemos mudar ou criar regras novas. São flexíveis\nNem sempre há um juiz\nPode ter próximo (rodízio de jogadores ou de times), assim todo mundo pode jogar\nDentre todos os jogos que as crianças conheciam ou que jogavam com seus amigos na rua, na escola, em parques ou praias, escolhemos seis: Rebatida, Bobinho, Gol a gol, 3 dentro e fora, Pênalti, Cruzamento e Golzinho.\nMeninos no jogo adaptado: cruzamento\nA cada aula realizamos dois jogos, e posso dizer que desta vez aprendi muito com os alunos, pois na verdade eu só conhecia o Bobinho. Pedi a eles que registrassem esses jogos, explicando-os detalhadamente.\nA cada aula um grupo de crianças trazia seu jogo e o ensinava, para que pudéssemos jogar todos juntos. Deu certo, pois os alunos que já conheciam ensinavam aos outros.\nEm virtude do pequeno número de participantes em cada jogo, todos puderam participar em forma de rodízio ou em subgrupos espalhados pela quadra. As meninas participaram muito e algumas já estavam preferindo jogar com os meninos.\nCriação de jogos adaptados\nA seguir, propus que as crianças criassem alguns jogos ou brincadeiras de futebol, levando em consideração número de participantes, espaço físico e nível de habilidade, conforme tinham definido anteriormente.\nElas apresentaram, respectivamente, as seguintes possibilidades:\nJogo dos passes\nNúmero de participantes: todo mundo.\nRegras: O objetivo do jogo é executar 10 passes sem deixar que alguém do time adversário intercepte a bola; O jogo termina quando alguma equipe fizer 5 pontos.\nNúmero de participantes: pode-se jogar 3 contra 3 e mais um no gol.\nRegras: Para chutar ao gol deve-se fazer 3 passes; Não tem lateral nem escanteio; O jogo termina quando chegar ao 3º gol.\nJogo de futebol menino contra menina\nNúmero de participantes: 7 meninas X 5 meninos\nRegras: O gol de menina vale 2; Meninos não podem chutar forte; Se as meninas chutarem na trave é pênalti; Os meninos só podem chutar ao gol de fora da área; O jogo termina quando a equipe das meninas fizer 1 gol ou a dos meninos 1 gol.\nAnalisando o que os alunos criaram, podemos concluir que eles entenderam o que foi proposto. Essa atividade foi interessante pois, além de jogar, os alunos foram estimulados a criar e adaptar regras de acordo com as diferentes situações.\nAlém disso, trabalharam em grupo e colocaram em prática todos esses jogos que inventaram.\nManual do futebol: a avaliação do grupo\nNo fim do ano, como forma de avaliação e sistematização de tudo o que aprendemos, propus a confecção de um manual, Aprenda a jogar futebol com a turma C. As crianças tiveram de definir o fundamento e criar exercícios ou jogos para seu desenvolvimento.\nControle de bola: Conseguir andar ou correr com a bola sem deixar que ela saia de perto. Se você não tem controle de bola as pessoas tiram a bola de você facilmente.\nExercícios que ajudam a ganhar domínio da bola:\nZiguezague ao redor de cones conduzindo a bola; (Patrick)\nAndar pela quadra conduzindo a bola; (João)\nAndar conduzindo a bola até o meio da quadra, depois chutar ao gol; (Patrick)\nEm trios, fazer rodízio, andando e conduzindo a bola. (Patrick)\nPasse: É um toque. Passar a bola para o companheiro do time. O passe é importante, porque não dá para jogar sozinho, é importante passar a bola para o seu companheiro. Para se conseguir realizar um bom passe é preciso prestar atenção, olhar para a bola e para os companheiros, ter controle de bola e boa pontaria.\nExercícios para trabalhar o passe:\nBobinho: 5 pessoas por grupo;\nEm quartetos, um passa a bola para o outro;\nJogo dos 5 passes: fazer 5 passes consecutivos sem deixar que os jogadores do time adversário peguem a bola;\nJogo 4 X 4 : jogo tradicional de futebol, porém, para chutar a bola ao gol, é necessário fazer 3 passes ou mais. O jogo termina quando alguma equipe fizer 3 gols.\nChute: Bater o pé na bola, com força. Movimento que você faz para mandar a bola longe. Lançar a bola de algum lugar para o gol.\nExercícios para desenvolver o chute:\nGol a gol: fazer duas filas, uma ao ladode cada gol. Cada um tem direito a um chute.\nJogo de pênalti: um de cada vez chutando a bola ao gol, executando todos os tipos de chute.\nEm trios, fazer passes e quando chegar perto do gol realizar um chute.\nFormam-se 5 filas com 4 participantes, de frente para o gol, mais ou menos na linha da área. Um de cada vez deve chutar a bola ao gol.\nAcredito que os jogos desenvolvidos durante o projeto serviram como um grande estímulo para as meninas, principalmente, pois não os conheciam e nunca tinham jogado, como conta Fernanda:\n“Eu achei interessante aprender todos esses jogos. Quando eu ainda não tinha entrado no Santa Clara eu não entendia muito sobre futebol. Mas agora eu sei”.\nNotei que ao longo do trabalho houve grande participação das meninas, tanto nas discussões sobre o tema como nos jogos propriamente ditos. Elas se interessavam mais pelo futebol, principalmente quando jogavam com os meninos, que foram aprendendo a respeitá-las e a valorizá-las, provando que esse não é só um assunto para homens.\nMeninas no jogo adaptado: pênalti\nForam muito bons a participação e o entusiasmo das meninas. Isso me deixa satisfeita principalmente porque consegui passar a mensagem de que o importante é participar de novas experiências.\nAcredito ter alcançado os objetivos propostos, pois as crianças puderam ampliar conhecimentos, discutir, criar, brincar muito em grupo, respeitar os colegas e lidar com os preconceitos ligados ao gênero. Por meio desse projeto pudemos explorar o jogo em si e também aprender a pesquisar, ler e escrever, mostrando que a educação física pode e deve ultrapassar o\n(Mara Guimarães Coelho, professora de educação física do EGJ Santa Clara)\nBordados de Antônia Diniz Dumont, Ângela, Martha, Marilu e Sávia Dumont sobre desenhos de Demóstenes Vargas\nEixos predominantes: Educação Física e Língua Portuguesa\nObjetivo compartilhado com o grupo: Estudar e treinar futebol para escrever um manual com dicas sobre o jogo, para meninos e meninas.\nDesenvolver habilidades físicas e competências para armar jogadas segundo os fundamentos do futebol como esporte e suas variações adaptadas, diminuindo as diferenças entre gêneros.\nAmpliar conhecimentos sobre futebol por meio da leitura de textos sobre o assunto: crônicas, noticiário esportivo etc.\nSistematizar conhecimentos adquiridos por meio da escrita para informar outras pessoas.\n1. Da educação física\nProcedimentos: Saber preparar-se por meio de alongamento e aquecimento; Fazer passes. Dar diferentes tipos de chute; Manter o domínio da bola; Armar jogadas contando com a participação de todos os jogadores.\nConceitos: Noções de biologia e fisiologia para compreender o que acontece com o corpo quando realizamos exercícios esportivos.\nAtitudes: Respeitar as diferenças entre gêneros; reconhecer diferentes potencialidades e valorizar a participação de todos no grupo.\n2. Da língua portuguesa\nProcedimentos: Fazer resumos e sínteses de notícias de esporte lidas no jornal; Registrar conhecimentos adquiridos (informações, regras de jogo etc.) ao longo do projeto para usar na produção final; Elaborar resenhas de filmes e livros sobre o assunto para informar outros leitores; Editar um manual com dicas para treinar futebol.\nConceitos: Características de um manual: estrutura e conteúdo.\nAtitudes: Valorizar a escrita do próprio texto e de outros, sentir-se encorajado a continuar escrevendo apesar das dificuldades.\nConhecer o que as crianças sabem sobre futebol e saber como as meninas se posicionam com relação a isso quando conversam sobre o assunto, torcem ou jogam.\nOrganizar aulas de futebol contando com momentos para o treino coletivo de meninos e meninas.\nAmpliar os conhecimentos do grupo, levando-o para conhecer o Memorial do São Paulo Futebol Clube. Realizar pesquisas no local aproveitando as informações oferecidas pelo monitor do passeio.\nAprofundar os conhecimentos sobre futebol assistindo a filmes e documentários sobre o assunto.\nDiscutir aspectos ligados ao futebol que aparecem de forma transversal em vários livros da literatura juvenil.\nAprofundar noções ligadas ao conhecimento do próprio corpo durante os exercícios ajudando a criança a perceber seu corpo e entender como ele funciona e por que sente tais coisas.\nTrabalhar com jogos e brincadeiras que ajudam a diferenciar as variações dos jogos de futebol e a definir o futebol como esporte.\n8 Pesquisar variações de jogos e brincar com eles.\nEstudar procedimentos e estratégias importantes para o jogo de futebol e pedir que as crianças criem exercícios para desenvolver alguns deles.\nPropor a sistematização de todos os conhecimentos adquiridos até o momento e organizar a turma em subgrupos com tarefas de edição do manual com dicas de futebol.\nDistribuir o manual no EGJ.\nIniciativa: Instituto Pão de Açúcar de Desenvolvimento Humano; Instituto Avisa lá e EGJ Santa Clara, tel.: (11) 3625-1335. Equipe: Isabel Porto Filgueiras (coordenadora de Educação Física ), Mara Guimarães Coelho e Flávia de Carvalho Coelho (respectivamente professoras de Educação Física e Língua Portuguesa).\nParâmetros Curriculares Nacionais. MEC.\nPedagogia do Futebol. João Batista Freire. Ed. Midiograf. Tel.: (21) 234-6105\nDossiê Futebol. Revista da USP, no 22.\nO futebol: histórias e regras. O. Duarte. Ed. Makron. Tel.: (11) 3611-0770\nHistórias do Futebol. João Saldanha. Ed. Revan.Tel.: (21) 2502-7495\nÀ sombra das chuteiras imortais: crônicas de futebol. Nelson Rodrigues. Ed. Cia. das Letras. Tel.: (11) 3846-0814\nA pátria em chuteiras: novas crônicas do futebol. Nelson Rodrigues. Ed. Cia. das Letras.Tel.: (11) 3846-0814\nLembranças, opiniões, reflexões sobre futebol.Tostão. Ed. Cia. das Letras. Tel.: (11) 3846-0814 Site:www.futebol.com.br\nFutebol – programa 1\nO futebol chegou ao Brasil em 1894, trazido por Charles Miller, nascido no Brás, de pai inglês e mãe brasileira. Miller passou 10 anos na Inglaterra estudando. Na sua volta trouxe as regras do jogo, duas bolas de couro e uniformes para organizar os primeiros jogos na várzea do Carmo, No Brás, entre ingleses e brasileiros da Companhia do Gás, do London Bank e da São Paulo Railway.\nO jogo foi logo adotado pelas escolas inglesas e americanas de orientação moderna, que admitiam exercícios físicos. A ginástica era considerada por muitos prejudicial à saúde. Até o final dos anos 20, football era esporte de elite, praticado em clubes elegantes como o Paulistano, em São Paulo, e Fluminense, no Rio de Janeiro.\nOs campeonatos estaduais e o próprio selecionado brasileiro eram formados por esses clubes. Pobres não participavam. Em 1921, o Presidente da República Epitácio Pessoa se opôs à inclusão de “cidadão de cor” na seleção. Afastados das disputas oficiais e dos clubes de elite, o povo praticava football nos campos de várzea e terrenos baldios.\nDesde o começo do século, operários imigrantes já formavam times no fim de semana.As crianças foram vencendo a resistência dos pais e as “peladas” acabaram revelando que o divertido era saudável.\nAntes de entrar nos times, o povo conquistou seu lugar na torcida. Em 1919, 30.000 pessoas assistiram no Estádio do Fluminense à vitória do selecionado brasileiro, comandada por Friedenreich, sobre os uruguaios, o que o sagrou campeão sul-americano pela primeira vez.\nNa década de 30, o football se firmou como futebol e se constituiu em um esporte de massa. Em 1932, uma equipe brasileira com muitos negros, entre os quais, Leônidas da Silva, o Diamante Negro, venceu a seleção uruguaia, classificada em primeiro lugar da 1a Copa do Mundo em 1930, por 2 X 1 em pleno Estádio Centenário, em Montevidéu.\n(Texto exposto na entrada do Memorial do SPFC)\nA bola e o goleiro – Jorge Amado\nConheça a surpreendente história de Fura-Redes, a bola que se apaixona, imaginem por quem…por um goleiro, que teve a sorte mudada por esse amor. Famoso por sua péssima defesa, o Cerca-Frango, como era conhecido, acabou virando herói nacional, aclamado como o imbatível Tranca-Gol, tudo por causa da paixão de uma bola: bastava ela enxergar o goleiro e pronto, passava por entre pernas dos jogadores, rodopiava e fazia os trajetos mais inacreditáveis para chegar redonda e macia nas mãos de seu herói.\nDivirta-se com os detalhes desse romance nas páginas de A Bola e O Goleiro, texto de Jorge Amado. E para completar a boa dica, aproveite as belíssimas ilustrações das bordadeiras da família Dumont, a quem, aliás, devemos a capa desta edição. Distribuidora Record. Tel.: (21) 585-2000\nDicas de leitura das Criancas\nO GRANDE DIA. P. Secco.\nA história fala sobre um menino que se chama Rodrigo. Ele está na 6a série do ensino fundamental e hoje para ele é um dia muito especial, pois seus colegas iam disputar o fim do campeonato e o Rodrigo não pode correr. Ele gostava muito de jogos e a única coisa que ele tinha prática era com xadrez e dama. Ninguém tinha paciência para jogar com ele. No final de tudo isso Rodrigo acabou participando do time, mas não jogando bola, sendo técnico do time.\nNOSSA RUA TEM UM PROBLEMA. Ricardo Azevedo. Ed. Ática. • Tel.: (11) 3346-3000\nEste livro está falando sobre uma menina que se chamava Clarabel e que tudo que acontecia ela escrevia no seu diário. Ela não gostava das brincadeiras dos meninos (…) (Ariane Silva Deolindo)\nOS GÊMEOS CORINTHIANOS. Ana Flora. Ed. Ática. Tel.: (11) 3346-3000\n(…) Quando chegou domingo eles foram assistir o jogo com o pai deles e o Nico ficou querendo fazer xixi. Mas o jogo já ia começar e o pai dele não deixou. No começo do 2º tempo ele foi ao banheiro, e quando saiu ele quis um autógrafo de um jogador. O pai dele já estava preocupado, ele anunciou no microfone e o Nico entrou no estádio e começou a jogar. Ele jogou tão bem que o técnico o contratou. (Aline Cristina de S. Castelari)\nPosted in Revista Avisa lá #11, Tempo Didádico and tagged 2002, bola, educação física, Futebol, História, leitura, Mara Guimarães Coelho, meninas, meninos, prática.\n← A Criança e o Movimento…\nA Voz de Stefânia –… →\nCategorias Selecionar categoria A fala das formadoras do Avisa Lá (10) Além das letras (5) Artigos comentados da revista (3) Assunto (259) Alfabetização (3) Aprendendo com a criança (12) Conhecendo a Criança (19) Dia-a-Dia da Profissão (5) Espaço Educativo (11) Jeitos de Cuidar (46) O fazer do gestor (4) Reflexões do Professor (43) Sustança (46) Tempo Didádico (74) Atividade permanente (1) Avisa Lá Convida (19) Avisa Lá Convida (18) Avisa Lá Indica (15) Blog (225) Colunistas (17) Conteúdos por Edições (333) Revista Avisa lá #01 (7) Revista Avisa lá #02 (7) Revista Avisa lá #03 (7) Revista Avisa lá #04 (8) Revista Avisa lá #05 (8) Revista Avisa lá #06 (9) Revista Avisa lá #07 (10) Revista Avisa lá #08 (9) Revista Avisa lá #09 (11) Revista Avisa lá #10 (6) Revista Avisa lá #11 (5) Revista Avisa lá #12 (4) Revista Avisa lá #13 (5) Revista Avisa lá #14 (5) Revista Avisa lá #15 (5) Revista Avisa lá #16 (7) Revista Avisa lá #17 (6) Revista Avisa lá #18 (4) Revista Avisa lá #19 (6) Revista Avisa lá #20 (7) Revista Avisa lá #21 (5) Revista Avisa lá #22 (7) Revista Avisa lá #23 (7) Revista Avisa lá #24 (7) Revista Avisa lá #25 (5) Revista Avisa lá #26 (6) Revista Avisa lá #27 (5) Revista Avisa lá #28 (6) Revista Avisa lá #29 (5) Revista Avisa lá #30 (6) Revista Avisa lá #31 (7) Revista Avisa lá #32 (6) Revista Avisa lá #33 (7) Revista Avisa lá #34 (6) Revista Avisa lá #35 (7) Revista Avisa lá #36 (7) Revista Avisa lá #37 (8) Revista Avisa lá #38 (5) Revista Avisa lá #39 (7) Revista Avisa lá #40 (5) Revista Avisa lá #41 (5) Revista Avisa lá #42 (6) Revista Avisa lá #43 (6) Revista Avisa lá #44 (5) Revista Avisa lá #45 (4) Revista Avisa lá #46 (4) Revista Avisa lá #47 (5) Revista Avisa lá #48 (5) Revista Avisa lá #49 (6) Revista Avisa lá #50 (12) Revista Avisa lá #51 (9) Revista Avisa lá #52 (6) Curadoria de sites e blogs (1) Dicas (8) Educação Infantil (6) Ensino Fundamental (5) Ensino Fundamental 1 (3) Entrevistas com especialistas (6) Formação nos Municípios (28) Inclusão (1) Na Mídia (59) Novidades (81) O que as crianças andam fazendo e falando (4) O que as profissionais podem nos contar (11) Para baixar (6) Produção do Professor (1) Programas (29) Projeto Institucional (1) Vídeos (11)


Hotéis em Shumen a partir de R$ 64/noite - Pesquise no KAYAK\nR$ 64-R$ 223\napenas hotéis em Shumen\nGrand Hotel Shumen fica conectado ao centro de convenções, em Shumen, perto de Fundadores do Estado da Bulgária, Parque Central de Shumen e Fortaleza de Shumen. Outras atrações regionais incluem Cavaleiro de Madara.\nRimini Club fica no coração de Shumen, perto de Parque Central de Shumen, Fundadores do Estado da Bulgária e Fortaleza de Shumen, e este hotel é ideal para a família. Outras atrações regionais incluem Cavaleiro de Madara.\nCasas de temporada em Shumen (2)