10 novas competencias\nkezia midia | comentários\nArquivado no curso de Pedagogia na UVA\nIn Pátio. Revista pedagogica (Porto Alegre, Brasil),n° 17, Maio-Julho, pp. 8-12.\nDez novas competênciaspara uma nova profissão\nFaculdade de Psicologia e Ciências da Educaçã Universidade de Genebra, Suíça2001\nÉ preciso reconhecer que os professores não possuem apenas saberes, mas também competências profissionais que não se reduzem ao domínio dos conteúdos a serem ensinados, e aceitar a idéia de que a evolução exige que todos os professores possuam competências antes reservadas aos inovadores ou àqueles que precisavam lidar com públicos difíceis\nExiste hoje um referencial que identifica cerca de 50 competências cruciais na profissão de educador. Algumas delas são novas ou adquiriram uma crescente importância nos dias de hoje em função das transformações dos sistemas educativos, bem como da profissão e das condições de trabalho dos professores.\nEssas competências dividem-se em 10 grandes “famílias”:\n1.\tOrganizar e estimular situações de aprendizagem.\n2.\tGerar a progressão das aprendizagens.\n3.\tConceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam.\n4.\tEnvolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho.\n5.\tTrabalhar em equipe.\n6.\tParticipar da gestão da escola.\n7.\tInformar e envolver os pais.\n8.\tUtilizar as novas tecnologias.\n9.\tEnfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão.\n10.\tGerar sua própria formação contínua.\nSerá que essas competências são realmente “novas”? Elas definem a “nova profissão”, esboçada por Meirieu (1990) há mais de 10 anos? Representam uma ruptura ou são “eternas” no seio da profissão de educador?\nEm algumas profissões que dependem totalmente das tecnologias, a renovação das competências é evidente. No entanto, isto não acontece na educação escolar: nem o vídeo, nem o computador, nem a multimídia, até hoje, fizeram com que a profissão de professor mudasse. Desse ponto de vista, a aparente continuidade provoca a ruptura. Se surgissem novas competências, não seria para responder a novas possibilidades técnicas, mas devido à transformação da visão ou das condições de exercício da profissão.\nAs representações e as novas práticas pedagógicas desenvolvem-se de forma progressiva. Em primeiro lugar, são aplicadas em escolas e classes atípicas, muito antes de serem reconhecidas e adotadas pela instituição e pela profissão, ainda que, em cada momento da história de um sistema educativo, observe-se um amplo leque de práticas – e, portanto, de competências – que vão das mais tradicionais às mais inovadoras.\nDesse modo, seria exagerado falar de novas competências se isto sugerisse uma “mutação”. Assistimos mais a uma progressiva recomposição do leque de competências de que os professores necessitam para exercer seu ofício de forma eficaz e equitativa. Algumas formas de “dar aula” desaparecem lentamente, enquanto outras assumem uma crescente importância. Algumas delas, que eram parte integrante da profissão, agora pertencem à tradição, ao passo que outras, reservadas aos militantes, integram-se pouco a pouco à identidade e aos recursos do professor da base.\nÉ bastante difícil perceber a novidade, pois as palavras utilizadas para designar as grandes famílias de competências criam uma impressão de familiaridade e, por isso, diversos professores podem, com boa-fé, afirmar que essas competências não lhes são estranhas, que já as possuem, embora nem sempre as dominem bem nem as apliquem no dia-a-dia. Por exemplo, que professor confessaria que não sabe organizar e estimular situações de aprendizagem?\nUma parte do sentimento de familiaridade nasce do fato de que essas questões estão presentes no discurso “moderno” que acompanha as reformas escolares ou que está enraizado nos movimentos pedagógicos e nas ciências da educação. Assim, essas idéias fazem parte da “paisagem pedagógica” e todos “vêem mais ou menos” o que é evocado quando se fala de avaliação formativa, de contrato didático, de pedagogia diferenciada.\nSe levarmos a sério todas essas competências, poderemos medir melhor o desvio existente entre o fato de saber ministrar um curso frontal ou “lições” – habilidade pedagógica muito comum, porém bastante pobre – e controlar uma ampla gama de situações e procedimentos de aprendizagem, levando em conta a diversidade dos aprendizes. Essas últimas práticas exigem competências muito mais apuradas, provenientes tanto da didática quanto da gestão de classe.\nAnte todas as listagens apresentadas como definitivas e fechadas, o movimento espontâneo de um leitor é a resistência, o questionamento da incrível pretensão do autor à exaustividade e ao ordenamento. No entanto, essa resistência, salutar, deixa de lado o mecanismo principal: pensar nas principais evoluções da profissão.\nParadoxalmente, embora seja apresentado como uma ferramenta de análise, um referencial também cumpre uma função de síntese. Considerado em seu conjunto, deixa entrever uma profissão e talvez seu movimento histórico. É neste nível que se impõe o debate.\nPara entrar na matéria, parece-me importante colocar e admitir duas considerações prévias, que serão examinadas a seguir. É importante:\n1. reconhecer que os professores não possuem apenas saberes, mas também competências profissionais que não se reduzem ao domínio dos conteúdos a serem ensinados;\n2. aceitar a idéia de que a profissão muda e sua evolução exige atualmente que todos os professores possuam novas competências, antes reservadas aos inovadores ou aos professores que precisavam lidar com os públicos mais difíceis.\n1. Admitir que os professores têm competências profissionais\nNinguém duvida de que os professores têm saberes. Será que também têm competências? É claro que tudo depende da definição que damos a esse conceito. Se entendermos por competência a capacidade de agir de uma forma relativamente eficaz em uma família de situações, sem dúvida aceitaremos que os professores possuem competências, mas acrescentaríamos com um pouco de desdém: acalmar a classe, estabelecer uma certa ordem, corrigir provas, dar uma orientação, ajudar um aluno em dificuldade, fazer com que os alunos trabalhem em grupos, explicar de novo uma noção mal compreendida, planejar um curso, dialogar com os pais dos alunos, mobilizá-los em torno de um projeto ou de um enigma, sancionar na medida adequada, conservar o sangue frio...\nSem dúvida, essas diversas habilidades parecem necessárias, mas numerosos professores consideram-nas pouco “nobres” em função dos saberes disciplinares. Quanto mais avançamos no ensino médio e superior, mais o saber a ser ensinado passa a constituir o cerne da identidade do educador, mais os professores subestimam o saber para ensinar, reduzindo-o a uma mescla de bom senso, coerência, arte de se comunicar claramente. Por isso, as habilidades são mais reconhecidas se concebidas como a aplicação de saberes metodológicos, baseados nos saberes teóricos, como a didática das disciplinas ou a psicologia cognitiva. Esses saberes procedimentais não têm o prestígio das ciências ou da história, porém são saberes menos “vulgares” que as habilidades.\nSe nos situarmos em outra perspectiva, a das habilidades sem nome nem bases teóricas bem identificadas, entramos no domínio dos “ossos do ofício”. Ora, o que caracteriza a profissão de professor é que se fala muito pouco das maneiras de fazer, do savoir- faire, das habilidades construídas no decorrer da experiência; enquanto isso, em outras profissões, sua diversidade e pertinência provocam a admiração dos colegas. Poderíamos dizer, exagerando um pouco, que os professores têm vergonha das habilidades.\nPoderíamos dar um status mais invejável a essas habilidades práticas se as tratássemos como “competências”? Para isso, o corpo docente deveria ter uma visão positiva da noção de “competência”. Isto não é evidente, já que no mundo escolar muitas vezes a idéia de competências é associada à tradição utilitarista (saber fazer seu imposto de renda, ler um manual ou trocar um pneu) ou à característica neoliberal do mundo do trabalho.\nA emergência da noção de competência no mundo das empresas está ligada, em parte, ao movimento rumo à flexibilização, à precariedade do trabalho e ao enfraquecimento das escalas de qualificação e, conseqüentemente, das solidariedades estatutárias. O mundo do ensino desconfia do “enfoque por competências”, suspeitando, assim, que a escola está a serviço da economia em detrimento da cultura.\nUma parte do corpo docente resiste de uma maneira ainda mais viva e negativa a esses enfoques, pois agora precisa lidar diretamente com eles. Com efeito, os sistemas educativos visam ao mesmo tempo:\n•explicitar e avaliar de forma mais precisa as competências propriamente profissionais dos professores (para além de sua cultura teórica);\n•\treformular os programas escolares no sentido de referenciais de competências (Perrenoud, 1999c).\nAssim, a denúncia da moda das competências parece uma luta simultânea contra a racionalização da profissão e a asfixia dos saberes e da cultura. Se a noção de competências parece-lhes empresarial, tecnocrática, utilitarista, se parece-lhes contrária ao humanismo e ao conhecimento, como é que os professores poderiam reconhecer que exercem numerosas competências para realizar seu trabalho, para fazer aprender ou simplesmente permitir a coexistência e a cooperação em uma classe e em uma instituição?\nFelizmente, quando os professores têm formação universitária, mesmo se ela for muito acadêmica, são capazes de aprender a partir da experiência, de refletir e de forjar na prática as competências sem as quais não poderiam sobreviver em uma sala de aula. Embora não garanta uma prática reflexiva, um elevado nível de formação predispõe a ela. O problema é que cada um aprende por si mesmo, sem imaginar que muitas vezes chega, por meio de caminhos incertos e difíceis, às aquisições das ciências sociais e humanas e às habilidades dos pedagogos.\nPortanto, devemos enfrentar e analisar a realidade do trabalho educador (Tardif e Lessard, 1999), proceder a uma transposição didática a partir das práticas reais, reequilibrar nesse sentido os programas de formação dos professores, articular as competências identificadas com uma verdadeira cultura básica nas ciências da educação e desenvolvê-las em função de um procedimento clínico e reflexivo de formação em alternância.\nAo nos preocuparmos com as competências, estaremos, acima de tudo, lutando por uma formação profissional dos professores baseada na realidade das práticas. Contudo, isto também significa ter meios para fazer a profissão evoluir por meio do desenvolvimento de novas competências.\n2. Novas competências: para que todos aprendam\nNa análise dos motivos para lutar pela profissionalização da profissão de professor, deparamo-nos com dois tipos de fatores: por um lado, transformações das condições de exercício da profissão e, por outro, crescentes ambições dos sistemas educativos. O ensino nunca foi uma profissão tranqüila. Sempre teve de confrontar o outro, sua resistência, sua opacidade, suas ambivalências. Entretanto, devido às suas múltiplas transformações, parece cada vez mais difícil ensinar e, sobretudo, fazer aprender.\nAo mesmo tempo, o nível de conhecimento e de competência das novas gerações torna-se um mecanismo político e econômico da maior importância. Mecanismo econômico porque o “capital humano” continua sendo um trunfo decisivo para o desenvolvimento e a sobrevivência na concorrência internacional. E também um mecanismo político porque, embora sem garantir a generosidade e o altruísmo, e menos ainda a liberdade, a igualdade e a fraternidade, a instrução é uma condição necessária da democracia e da capacidade de construir uma ordem negociada, de não aumentar a violência ou o fanatismo quando a sociedade é rompida por crises.\nLogo, espera-se uma maior eficácia dos sistemas educativos, ao mesmo tempo em que os orçamentos diminuem e as condições de trabalho e os públicos tornam-se mais difíceis. A escola não tem mais direito ao fracasso, não pode mais rejeitar os que “não querem trabalhar”. Não é mais suficiente fazer progredir os que trabalham e compreendem de forma espontânea o sentido desse investimento; é preciso aderir à causa da instrução dos alunos para os quais “a vida está em outro lugar”.\nPor isso, as novas competências exigidas estão relacionadas tanto a didáticas pontuais, baseadas nas ciências cognitivas, quanto a enfoques transversais que aliam a psicanálise e a sociologia, que visam a criar ou a manter – e, portanto, a explicar e a compreender – o desejo de aprender, o sentido dos saberes, o envolvimento do sujeito na relação pedagógica e a construção de um projeto.\n3. Dez famílias de competências mais uma\nNão podemos dissociar as competências da relação com a profissão. Para formar professores mais competentes, aliando uma postura reflexiva e uma forte implicação crítica para o desenvolvimento da sociedade, é necessário desenvolver a profissionalização do professor.\nA palavra está na moda, mas a idéia assusta. Provavelmente, todos desejariam beneficiar-se com o nível de especialização que é associado a uma profissão, ao prestígio, ao poder e a uma boa remuneração. No entanto, os atores hesitam em assumir a parcela de autonomia e responsabilidade que está ligada ao exercício de uma profissão. As autoridades querem conservar seu controle sobre os professores e os estabelecimentos. Por outro lado, estes últimos não desejam prestar contas.\nDaí a importância, para gerar a transição, de uma décima primeira família de competências, da qual dependerão a outras. Essas competências não se relacionam ao trabalho com os alunos, mas à capacidade de os professores agirem como um ator coletivo no sistema e de direcionar o movimento rumo à profissionalização e à prática reflexiva, assim como para o domínio das inovações.\nIsto está relacionado à evolução do sindicalismo, aos projetos de estabelecimento e à participação dos professores na elaboração das reformas escolares, desde que seja negociado. Significa que a profissionalização exige uma vontade comum dos professores, dos diretores e dos políticos.\nMeirieu, Ph. Enseigner, scénario pour un métier noveau. Paris: ESF, 1990.\nTardif, M.; Lessard, C. Le travail enseignant au quotidien: expérience, interactions humaines et dilemmes profissionnels. Québec: Les presses de L’Université Laval et Bruxelles/De Boeck, 1999.\nPerrenoud, P. Dez novas competências para ensinar. Artmed, 2000.\nPerrenoud, P. Construir as competências desde a escola. Artmed, 1999.\nPerrenoud, P. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens. Entre duas lógicas. Artmed, 1999.\n1*Courriel : Philippe.Perrenoud@pse.unige.ch. Internet : http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/\nLaboratoire Innovation, Formation, Education (LIFE) : http://www.unige.ch/fapse/SSE/groups/LIFE\nartigo cientifico Alfabetização segundo Emilia Ferreiro\nAlfabetização segundo Emilia Ferreiro\nartigo cientifico concepção de alfabetização leitura e escrita\nconcepção de alfabetização leitura e escrita\nOs passeios escolares educacionais:contextualizaçao,...\nTurismo Pedagógico - esse slide foi passado durante a palestra no CURSO DE PASSEIOS ESCOLARES, muito...\nartigo cientifico TDA Hiperatividade\nTDAH - transtorno do Déficit de Atenção /Hiperatividade\nPerrenoud - Construindo competências\nEducação por competência


Dom Francisco de Sales pede união para força-tarefa contra as drogas • Coisas de Cajazeiras\nDom Francisco de Sales pede união para força-tarefa contra as drogas\nPOR REDAÇÃO\t EM 09/09/2016\nFormado em uma casta da Igreja Católica que tem como principal característica os projetos missionários, o novo bispo da Diocese de Cajazeiras, Dom Francisco de Sales, já sabe que uma das mais duras missões que ele vai liderar na região é o enfrentamento à violência e às drogas.\nO tráfico e consumo de drogas na região tem aumentado e gerado crescimento nos índices de violência. Consciente disso, Dom Francisco garantiu que a Igreja não vai se omitir dessa luta e pretende unir forças com a sociedade civil organizada e as instituições de segurança e saúde que vêm tomando iniciativas há um bom tempo.\nArquidiocese da Paraíba suspende presença de fiéis em missas…\nO novo bispo reiterou que sua gestão na Diocese vai ampliar os diálogos com esses grupos. “Nós vamos entrar em um diálogo muito grande com aqueles que já estão trabalhando, com as iniciativas que já estão sendo feitas. Não existe receitas prontas para resolver esses problemas, mas existe a possibilidade de unirmos todas as forças, tanto da Igreja, quanto da sociedade, dos poderes constituintes, para resolver essas situação.”\nDom Francisco destacou que a missão da Igreja nesse sentido deve estar profundamente ligada à educação, base fundamental para reduzir a violência, segundo ele. “Nós estamos prontos para sermos parceiros nessa luta para promover a dignidade dos nossos jovens”, completou.\nArquidiocese da Paraíba suspende presença de fiéis em missas por todo o seu…\nGrupo espírita de Cajazeiras suspende atividades por tempo indeterminado


08/11/2019 19:00, atualizado 08/11/2019 19:46\nComo a coluna adiantou em junho, a coleção permanente do Museu Metropolitano de Arte, em Nova York, será a principal fonte de inspiração para o Met Gala 2020, marcando o aniversário de 150 anos da instituição. À época, o curador do departamento, Andrew Bolton, não deu mais detalhes sobre o tema, mas agora, seis meses antes do evento, as novidades começam a aparecer, incluindo a estreia da atriz Meryl Street no tapete vermelho mais importante da moda.\nÉ inconcebível imaginar que a maior atriz da atualidade nunca cruzou o red carpet mais importante da moda, mas Meryl Streep, finalmente, fará sua estreia no Met Gala. Com a pompa de quem já foi indicada ao Oscar 21 vezes, a artista, de 70 anos, chegará à tradicional escadaria do Museu Metropolitano de Arte como uma das anfitriãs do evento.\nEmbora tenha interpretado uma editora de moda no filme O Diabo Veste Prada, Meryl Streep nunca foi ao Met Gala\nO time de 2020 será cheio de talento. Além de Anna Wintour, que organiza a iniciativa desde 1995, estarão ao lado da veterana Emma Stone, o protagonista da peça Hamilton, Lin-Manuel Miranda, e o estilista Nicolas Ghesquière, da Louis Vuitton.\nA atriz Emma Stone será uma das anfitriãs\nNicolas Ghesquière também está na equipe que receberá os convidados\nO ator Lin-Manuel Miranda completa o time\nA Louis Vuitton, não à toa, será a grande patrocinadora da edição 2020 do baile de gala. Fundada em 1984, a etiqueta de luxo traduz como nenhuma outra a viagem ao tempo que os organizadores da exposição anual pretendem levar ao público.\nLançada em 1854 como uma marca de malas, a Louis Vuitton ajudará o museu em sua linha do tempo\nCom o slogan “Sobre o tempo: moda e duração”, a mostra, prevista para inaugurar em 4 de maio de 2020, irá explorar a relação das roupas, explicando as peças como associações temporais que colocam em conflito passado, presente e futuro.\nLooks do Met Gala 2019 fazem jus ao tema camp, marcado pelo exagero\nApesar de algumas celebridades terem escolhido opções que fugiram da proposta, em geral as composições foram extravagantes e intensas\n“A moda está indiscutivelmente conectada ao tempo. Ela não apenas reflete e representa o passar dos anos como muda e se desenvolve ao longo desta trajetória”, disse Bolton ao The New York Times.\nO tempo será o mote do Met Gala 2020\nAbordando o universo fashion desde a década de 1870, a exposição seguirá uma linha cronológica, na qual uma série de looks pretos do final do século 19 evoluirá para uma sequência de produções brancas e, depois, para o colorido das décadas seguintes, em uma análise de como as roupas do passado influenciam as criações atuais.\n“A exposição vai considerar a natureza efêmera da moda, lançando mão de flashbacks e saltos para revelar como ela pode ser tanto linear quanto cíclica”, explica Max Hollein, diretor do Metropolitan Museum.\nTrajes do século 19 abrirão a exposição, feita em ordem cronológica\nNesse contexto, um Alaïa da década de 1990 será comparado à alta-costura produzida por Madeleine Vionnet no início do século 20, enquanto o excesso dos anos 1880 será relacionado à extravagância que tomou as passarelas 100 anos mais tarde.\n“O que estas linhas do tempo vão tentar desdobrar é a relação entre mudança e resistência, transição e permanência. Acima de tudo, acho que elas vão advogar a favor de uma desaceleração na moda”, continua Andrew Bolton.\nCriações de Madeleine Vionnet serão relacionadas a estilistas que se inspiraram na designer…\n… como Azzedine Alaïa\nSegundo o curador, o tempo se tornou uma crise existencial no segmento têxtil: os designers reclamam que têm pouco para serem criativos, pois os consumidores não querem mais esperar seis meses para comprar um vestido que acabaram de ver. Como Katherine Miller escreveu recentemente no BuzzFeed, “os anos 2010 quebraram nosso senso de tempo”.\nAgora, o Met está tentando enfrentar o problema. “Trabalhar no programa me fez perceber, mais do que nunca, que o relógio e o calendário do capitalismo digital é um dos principais fatores que contribuem para o esgotamento criativo que muitos designers estão enfrentando”, afirmou ao New York Times.\nAndrew Bolton, curador chefe do Instituto de Vestuário do Museu Metropolitano de Arte\nCerca de 70% da exposição, composta por 160 peças, virá das propriedades do museu. O resto da mostra será composto por presentes em homenagem ao 150º aniversário do espaço cultural. “Queria abordar o minimalismo na década de 1990 e pensei que Jil Sander seria perfeito, mas descobri que só temos dois exemplares da marca. Nós também não temos muitos Gallianos ou Helmut Langs”, relatou Bolton.\nAcervo da instituição tem 35 mil roupas e acessórios que representam os cinco continentes e sete séculos\nCompilado é o maior e mais abrangente do mundo\nO show será desenhado por Es Devlin, criador dos cenários da turnê Formation, de Beyoncé, além de muitas produções da Royal Opera House. Virginia Woolf servirá como uma espécie de narradora fantasma da exposição, com citações de seus livros narradas ao longo da exposição.\nComo sempre, o Met Gala terá um código de vestimenta. Embora os convidados possam usar algo que celebra o surrealismo de Salvador Dalí, eles também poderiam, legitimamente, usar um visual apenas atemporal. About Time: Fashion and Duration fica em cartaz até 7 de setembro de 2020, no Museu Metropolitano de Arte, em Nova York.\nModaAnna Wintourlouis vuittonMeryl StreepNicolas GhesquièreMet galaLin Manuel Mirandaemma stoneMet Gala 2020


“Não é justo que do lado português paguem a água captada do Alqueva e do lado espanhol não”, diz Pres da EDIA - Agroportal\n14-01-2022 | 16:15\nOs Governos de Portugal e de Espanha, para regularem de comum acordo o uso e o aproveitamento hidráulico dos rios internacionais nas suas zonas fronteiriças, assinaram em 1968 o Acordo dos Rios Internacionais.\nEste acordo é acompanhado pela convenção de Albufeira pelas reuniões da Comissão para a Aplicação e o Desenvolvimento da Convenção de Albufeira (CADC), assinada em 1998 e que veio definir, que “todas as captações que beneficiam do efeito regularização da barragem de Alqueva devem ser monitorizadas e pagas com a tarifa que está definida.\nApesar das regras definidas nesta convenção aprovada em 1998, e de existir uma monitorização das captações do lado espanhol feita pela Confederação Hidrográfica Espanhol, os pagamentos das captações feitas do lado espanhol não estão a ser feitos.\nO Presidente da EDIA começou por nos referir “a Comissão para a Aplicação e o Desenvolvimento da Convenção de Albufeira (CADC) reúne regularmente para monitorizar a utilização destes caudais e esses volumes.”\nJosé Pedro Salema, em relação às captações e aos seus limites sublinha “Espanha tem cumprido pois há um número de captações que estão autorizadas a captar, o volume até 50 hectómetros, e os volumes captados têm sido sempre abaixo desde volume acordado”.\nO responsável da EDIA acrescenta, contudo que” o que falta e o que está por implementar, não por responsabilidade da EDIA mas por questões diplomáticas entre os dois Estados é a forma como o pagamento se processa.” […]\nContinue a ler este artigo em Rádio Campanário.\nPRR: Aprovados 110 ME para áreas de acolhimento empresarial de nova geração - Governo


O Manequim e o Rouxinol - Livro - WOOK\neditor: Edições Asa ‧ ISBN: 9789724102542 ‧ ver detalhes do produto\nPoeta, ficcionista, dramaturgo, autor de obras de pedagogia e de investigação pediográfica, António Torrado é por excelência um contador de histórias, estando muitos dos seus livros e contos traduzidos em várias línguas. A sua bibliografia regista actualmente mais de 120 títulos, onde sobressai a produção literária para crianças. Entre outras distinções ao longo da sua já longa carreira de escritor, António Torrado foi galardoado, em 1988, com o Grande Prémio Calouste Gulbenkian de Literatura para Crianças «pela qualidade do conjunto da sua obra literária», facto que só por si justificou a criação desta Biblioteca com o seu nome, onde se irão reunindo as várias obras do autor no domínio da literatura infanto-juvenil. O Manequim e o Rouxinol, agora em 5ª edição (1ª em 1987),é mais um dos títulos clássicos de António Torrado que a partir de agora passam a integrar a sua Biblioteca. Originalmente publicado na "ASA Juvenil", este título é agora reimpresso com novo formato, adequado à nova colecção, mantendo contudo as ilustrações originais.\nISBN 9789724102542 Editor: Edições Asa Idioma: Português Dimensões: 147 x 207 x 8 mm Encadernação: Capa dura Páginas: 50 Tipo de Produto: Livro Coleção: Biblioteca António Torrado Classificação Temática: Livros em Português > Infantis e Juvenis > Literatura Juvenil\nO Manequim e o Rouxinol de António Torrado


Rua Nova de Santa Cruz: Agendada reunião de trabalho · RUM\nRua Nova de Santa Cruz: Agendada reunião de trabalho\nRegional 06.06.2017 16H09\nCMB, Junta de Freguesia de S. Victor, TUB e técnicos da UMinho vão reunir para fazer ponto de situação depois de vários alertas sobre constrangimentos futuros\nA Câmara Municipal de Braga, a TUB, a Junta de freguesia de S. Victor e os técnicos da UMinho envolvidos no estudo de requalificaão da Rua Nova de Santa Cruz vão reunir ainda esta semana.\nHá dois meses que decorrem as obras de requalificação na rua Nova de Santa Cruz, mas as alterações não convencem o próprio executivo da Junta de Freguesia liderado por Ricardo Silva. Há pouco mais de uma semana, o presidente da junta de freguesia manifestava alguma preocupação com possíveis constrangimentos que possam vir a ser causados depois de concluídos os trabalhos.\nEm causa está, sobretudo, o facto de a autarquia querer manter a circulação de autocarros nos dois sentidos quando a própria estrada ficará ainda mais estreita.\nOntem, depois da preocupação manifestada pelo vereador da CDU que no fim-de-semana visitou os trabalhos, levou Ricardo Rio a esclarecer que está agendada uma reunião de trabalho entre os responsáveis das diferentes entidades envolvidas. Segundo o autarca, a reunião servirá para “ver o que está feito, o que estava projectado e se há necessidade ou não de corrigir algum aspecto”. No entanto, Rio alerta que “não há nenhuma intensão de retirar os dois sentidos dos transportes urbanos naquele local”. Além disso, Ricardo Rio referiu que a autarquia quer “criar condições para a circulação segura das bicicletas e usufruto dos peões, para isso houve o alargamento dos passeios e a instalação da ciclovia”, acrescentou.\nA falta de lugares de estacionamento é outro dos grandes constrangimentos daquela zona nas imediações da Universidade do Minho. Ainda assim, o autarca bracarense afasta a possibilidade de criar mais condições de estacionamento, uma vez que o objectivo da autarquia passa por aproximar os cidadãos da utilização de modos suaves de circulação. “Obviamente que quando se fala de transformações da área da mobilidade, um dos focos centrais é a redução da circulação automóvel”, explicou.\nCarlos Almeida aguarda por milagre para ver cruzamento de dois autocarros\nNa reunião de câmara desta segunda-feira, o vereador da CDU, Carlos Almeida criticou a situação actual na rua Nova de Santa Cruz, antevendo mais dificuldades depois da conclusão dos trabalhos. Numa visita a convite da Associação Braga Ciclável, que está a reunir com os diferentes candidatos às eleições autárquicas de 1 de Outubro, Carlos Almeida ouviu apontamentos negativos e verificou o estacionamento “abusivo” que tem sido denunciado, sobretudos nas redes sociais. O alargamento dos passeios tem sido aproveitado por muitos automobilistas para estacionar as respectivas viaturas a qualquer hora do dia. “Qual é o resultado? É aquele que se vê, passeios completamente ocupados por viaturas estacionadas”, revelou.\nCarlos Almeida denunciou também a circulação de autocarros nos dois sentidos: “Vejo-me obrigado a dizer que terá que ocorrer um milagre, porque uma via que não tem sequer quatro metros de largura em grande parte da sua extensão torna absolutamente inviável que dois autocarros se cruzem, mas sobre isto ficamos sem resposta”, denunciou.


Literatura da Independência da Colômbia: história, temas - Maestrovirtuale.com\nMaestrovirtuale » Literatura » Literatura da Independência da Colômbia: história, temas\nLiteratura da Independência da Colômbia: história, temas\nA literatura da independência da Colômbia é o conjunto de obras literárias produzidas no âmbito do processo de independência do vice-reinado de Nova Granada durante o século XIX. Isso significou uma mudança substancial em relação à literatura neogranadina do século anterior.\nDurante o domínio espanhol, os principais temas foram narrativas de conquista, crônicas das Índias, devoção religiosa e temas de amor. Nesse sentido, uma amostra dessa literatura é a obra de Juan de Castellanos (1522-1607).\nRafael Pombo, representante da literatura da Independência Colombiana\nUma de suas obras tem a distinção de ter sido o poema mais longo já escrito em espanhol. A obra Elegias de Varones Ilustres de Indias (1588) fez uma crônica detalhada da colonização do Caribe e dos territórios agora ocupados pela Colômbia e Venezuela.\nDurante a independência colombiana , a maioria dos escritores colombianos tomou partido das idéias de liberdade. A literatura da independência da Colômbia foi fortemente influenciada pelas motivações políticas que prevaleceram naquele período. Os escritores se tornaram muito apaixonados e emocionais.\nPor outro lado, um grupo de intelectuais começou a tomar consciência da riqueza existente em sua terra natal. Esse aumento de consciência fez com que seu nacionalismo fosse reafirmado. Ele também alimentou neles a necessidade de transformar a situação econômica e social de sua nação.\nA partir de 1810, os primeiros levantes contra o domínio colonial imposto pela Espanha começam a ocorrer na América Latina. Esses movimentos tomaram forma no meio de um ambiente de liberalidade motivado por fatos que os sustentam.\nEntre eles, destacam-se a promulgação da Constituição Americana (1787), a Revolução Francesa (1789-1799) e as Cortes de Cádis (1810-1814). Entre 1811 e 1825, todas as colônias espanholas na América (com exceção de Cuba e Porto Rico) declaram sua independência.\nReconquista e os ditadores\nPosteriormente, com o retorno de Fernando VII ao trono em 1813 e a restauração do absolutismo espanhol (1814-1820), os exércitos espanhóis se lançaram na reconquista dos territórios rebeldes. Em todas as colônias americanas, o autoritarismo e o controle do ferro foram impostos como uma maneira de restaurar a ordem.\nIsso resultou no surgimento de uma nova figura política e literária que foi chamada de “ditador sul-americano”. Neste personagem todas as armas, armas de guerra e literárias foram desenhadas.\nA partir desses fatos, uma má imagem da Espanha começou a ser forjada na consciência dos americanos. A visão de uma nação espanhola fanática e intolerante tomou forma em contraste com uma América iluminada e sonhadora.\nDurante a primeira metade do século XIX, esses sentimentos de liberdade e rejeição em relação à Espanha deram lugar à literatura sobre a independência da Colômbia, em particular, e da América Latina, em geral.\nNessa nova visão literária, a escrita, a sociedade e a política estavam intimamente relacionadas. Dessa maneira, os escritores mostraram sua preocupação em destacar os aspectos costumeiros da realidade. Da mesma forma, eles usaram a arte literária para fazer uma crítica social e moral ao seu entorno.\nTemas abordados na literatura de independência da Colômbia\nSentimentos de patriotismo e libertação\nO início dos movimentos de independência promoveu a ascensão do espírito patriótico e libertador nas colônias americanas. Esses movimentos foram expressos através do mainstream na época: neoclassicismo hispânico-americano.\nA literatura de independência colombiana não escapou dessa influência. Essa corrente literária foi caracterizada por uma poesia que cantava as belezas naturais do Novo Continente.\nGradualmente, e graças aos contatos culturais com a Inglaterra e a França, há uma transição para os temas do romantismo . Essa corrente dominou a paisagem literária da Colômbia e da América Latina até o final do século XIX.\nOs românticos hispano-americanos mostraram uma tendência a ver um futuro cheio de esperança e progresso após o processo de independência. Eles não olhavam para o passado com ar sentimental como seu equivalente europeu. Em vez disso, eles se concentraram nos desafios futuros que seu novo status como pessoas livres traria.\nO primeiro estágio do romantismo hispano-americano ficou conhecido como romantismo social (1830-1860). Nesse estágio, as lutas pela independência geraram uma produção literária acesa, impetuosa e marcante corante político. Através deles, a liberdade individual foi exaltada diante da opressão dos governantes.\nEntão, quando a ordem e o progresso começam a se instalar na América, o Romantismo sentimental (1860-1890) aparece. A literatura então se torna subjetiva. Isso recupera sua pureza original e canta para a beleza. Os autores deixaram de lado as relações dessa beleza com o mundo real e seus problemas.\nReflexão dos costumes e tradições locais\nFinalmente, há uma fusão com outro movimento literário. Isso começou em meados do século XIX, sob a influência do realismo espanhol.\nEsse movimento era conhecido como costumbrismo. Com esse gênero, procuramos refletir os costumes e tradições locais.\nTodas as características da literatura de independência colombiana convergem para uma faceta rebelde. Os tópicos de fala escritos para discursos foram eloquentes.\nA maioria deles pretendia expor doutrinas políticas relacionadas ou antagônicas ao pensamento do orador.\nDa mesma forma, os textos das diferentes expressões literárias estavam impregnados de um nacionalismo exacerbado. A palavra escrita moldou uma idéia de nação.\nAparece uma linguagem nacionalista que fala da liberdade, igualdade e direitos dos crioulos, mestiços e negros do vice-reinado de Nova Granada. O jornalismo aumentou e as pessoas começaram a falar contra o espanhol.\nDesse modo, a razão de ser da atividade literária do estágio pré-independência é transformada. Passa de exaltar a beleza, a bondade, os sentimentos religiosos e as descobertas científicas, para ser o veículo de propagação do pensamento político e social.\nAs idéias de direitos humanos , criadas a partir da Revolução Francesa, têm precedência. Você começa a falar sobre as necessidades do homem.\nTambém durante esse período, a literatura de independência colombiana também atinge as ciências naturais. A geografia colombiana continua a ser explorada intensivamente neste momento.\nRelacionado: 8 poemas de futurismo de grandes autores\nNovas pesquisas sobre flora, fauna e meio ambiente começam. Os resultados dessas expedições de pesquisa geram escritos nos quais a sensibilidade do autor na descrição de biossistemas excede a fria realidade científica.\nHélice de uma poesia que reflete um sentimento de ceticismo e desesperança, típico do espírito romântico mais genuíno. A hora da escuridão nasceu de sua inspiração (1855).\nEle deu vida a um movimento que criava poesia de maneira clássica e espírito romântico. De sua caneta, ele deixou o primeiro romance romântico da literatura colombiana, María Dolores (1863).\nUm dos poetas românticos mais importantes da Colômbia e autor do poema épico Gonzalo de Oyón (1883).\nO poeta mais representativo do romantismo colombiano . Ele é o autor de poemas carregados de sentimentos de melancolia como Estar com você (1857).\nEscritor do gênero de maneiras. Seu trabalho principal foi Manuela (1858).\nOutro renomado escritor de costumbrismo. Sua obra-prima foi Maria (1867).\nLiteratura de Descoberta e Conquista na Colômbia .\nDon Quixote. (s / f). Literatura colombiana Retirado em 16 de fevereiro de 2018, de donquijote.org.\nCaputo, L.; Newton, P. e McColl, R. (2008). Colômbia Viva guias de viagem. Rede Viva Publishing.\nVelasco, S. (s / f). História e antologia da literatura latino-americana. Recuperado em 16 de fevereiro de 2018, em linguasport.com.\nPegada. (s / f). Literatura colombiana Recuperado em 16 de fevereiro de 2018, em footprinttravelguides.com.\nMenton, S. (1994). Literatura colombiana Em AJ Arnold, J. Rodríguez e JM Dash (editores), A History of Literature in the Caribbean: regiões hispânicas e francófonas, pp. 54-74. Amsterdã: John Benjamins Publishing.


Asplan promoverá palestra sobre corte mecanizado e melhorias na cortadeira de cana utilizada pela Usina Tabu · Asplan PB\nAsplan promoverá palestra sobre corte mecanizado e melhorias na cortadeira de cana utilizada pela Usina Tabu\n26 de novembro de 2014 26 de novembro de 2014\nA Associação de Plantadores de Cana da Paraíba (Asplan), através de seu Departamento Técnico – Detec realizará, nesta quinta-feira (27), às 16h, em seu auditório, localizado na Rua Rodrigues de Aquino, 267, Centro de João Pessoa, uma palestra sobre o corte mecanizado da cana. Na ocasião, uma equipe da empresa Maqtral, revendedora da cortadeira de cana que hoje já é utilizada na destilaria Tabu, no município de Caaporã, apresentará as adaptações realizadas na colheitadeira e na enchedeira. A cortadeira vem sendo utilizada pela Tabu desde a safra 2013/14, o que também serviu de base para observações de campo e consequente modificação na máquina.\nSegundo o coordenador do Detec, o engenheiro agrônomo, Vamberto de Freitas, a iniciativa de realizar o debate foi estimulada pelo crescente déficit de mão de obra especializada para o corte manual da cana-de-açúcar no setor canavieiro e pela proximidade do fim do prazo para o processo de queima da matéria-prima. “A mecanização é algo inevitável, então devemos já nos preparar para isso o quanto antes. Ações que estão dando certo são muito bem-vindas nesse momento para que possamos conhecer melhor e até baratear o processo”, comentou Vamberto, lembrando que a queima da cana só será permitida até o ano de 2017.\nO engenheiro agrônomo destacou que durante a palestra, a Maqtral não só mostrará as vantagens oferecidas pela máquina – a exemplo da substituição do trabalho de, em média, 40 pessoas, e o corte em áreas de relevo acidentado como encostas.\nPara o presidente da Asplan, Murilo Paraíso, o debate de questões como essas servem para melhor desempenho da atividade. “Devemos mostrar ao produtor o que vem sendo feito para que ele se adeque para um melhor resultado de sua lavoura”, comentou, ressaltando que a SCN Tecnologia é especializada em desenvolver novas tecnologias para o setor sucroalcooleiro, o que mostra também a preocupação da entidade em estar sempre trazendo novidades para o produtor. “Ficamos bastante satisfeitos em trazer esse conhecimento para o produtor”, finalizou o dirigente.


GNR detém 5 suspeitos de roubo, dano e furto qualificado em Setúbal, Lisboa, Faro, Bragança e Santarém (com vídeo) | Alerta Crime Portugal\n• Furto, Notícias, Roubo, Setúbal\nUma operação levada a cabo pelo Comando Territorial de Setúbal, através do Núcleo de Investigação Criminal da Secção de Informações e Investigação Criminal de Setúbal, levou a 18 de Fevereiro, à detenção de 5 homens.\nOs suspeitos, com idades entre os 18 e os 34 anos de idade, estão indiciados pelos crimes de furto qualificado, roubo e dano, nos distritos de Bragança, Faro, Lisboa, Santarém e Setúbal.\nA investigação que levou às detenções decorria há cerca de 6 meses e durante a mesma foi possível apurar a existência de uma rede organizada.\nOs criminosos dedicavam-se a furtos em estabelecimentos comerciais, postos de abastecimento de combustível, estabelecimentos de restauração e bebidas, estabelecimentos de venda de automóveis, armazéns de revenda, furto em residências e roubos.\nNo vídeo abaixo, fornecido na página de facebook da GNR Setúbal, podemos ver o cumprimento de um dos mandados de busca domiciliária.\nCharneca da Caparica | Desmantelada rede criminosa\nCharneca da Caparica | Desmantelada rede criminosa O Comando Territorial de Setúbal, através do Núcleo de Investigação Criminal da Secção de Informações e Investigação Criminal de Setúbal, ontem, dia 18 de fevereiro, deteve cinco homens com idades entre 18 e 34 anos, pela prática dos crimes de furto qualificado, roubo e dano, nos distritos de Bragança, Faro, Lisboa, Santarém e Setúbal. Na sequência de uma investigação que decorria há cerca de seis meses, foi possível apurar a existência de uma rede que se dedicava à prática reiterada dos crimes de furto em estabelecimentos comerciais, nomeadamente, de postos de abastecimento de combustíveis, estabelecimentos de restauração e bebidas, estabelecimentos de venda de automóveis e armazéns de revenda, furto em residência e roubos, estando o material furtado avaliado em cerca de 450 mil euros e os danos em cerca de dez mil euros. No seguimento das diligências de investigação, foram cumpridos 12 mandados de busca domiciliária e cinco mandados de detenção, tendo sido apreendidos: ▪ Diversas peças de vestuário utilizadas nas práticas dos crimes;▪ Chaves-mestras, diversas chaves de residências e comandos de garagem;▪ Três telemóveis;▪ Três motociclos;▪ Uma caçadeira;▪ Uma pistola;▪ Cerca de 4 000 euros em numerário. Com esta operação, a GNR desmantelou uma rede responsável pela prática de inúmeros crimes, o que em muito contribuiu para o aumento do sentimento de segurança da população do concelho de Almada, em particular da Charneca de Caparica. Os detidos permaneceram nas instalações da GNR, sendo hoje, dia 19 de fevereiro, presentes no Tribunal Judicial de Setúbal, para primeiro interrogatório judicial e aplicação de medidas de coação. A operação contou com o reforço do Núcleo de Investigação Criminal de Almada, dos Destacamentos Territoriais de Almada e Grândola, do Destacamento de Intervenção de Setúbal e da Unidade de Intervenção da GNR, num total de 70 efetivos. Contou ainda com o apoio da Polícia de Segurança Pública. #gnr_cter_setubal #gnr_almada #gnr_grandola #gnr_intervencao_setubal #gnr_ui #gnr_comunica\nPosted by GNR Setúbal on Wednesday, February 19, 2020\nO material furtado está estimado em cerca de 450 mil euros e os danos causados durante os crimes estão avaliados em cerca de 10 mil euros.\nForam cumpridos 12 mandados de busca domiciliária, cinco mandados de detenção e foram apreendidos também:\nDiversas peças de vestuário utilizadas nas práticas dos crimes;\nChaves-mestras, diversas chaves de residências e comandos de garagem;\nCerca de 4 000 euros em numerário.\nA rede criminosa era responsável por um grande número de crimes que aumentou a insegurança no concelho de Almada, em particular na Charneca da Caparica.\nEsta operação contou com 70 efetivos da GNR, o reforço do Núcleo de Investigação Criminal de Almada, os Destacamentos Territoriais de Almada e Grândola, o Destacamento de Intervenção de Setúbal e a Unidade de Intervenção da GNR. Contou ainda com o apoio da Polícia de Segurança Pública.


Assistir BBB21 Ao Vivo Online Gratis | BBB21 Online Grátis HD\nBig Brother Brasil 21 é a vigésima primeira temporada do reality show Big Brother Brasil, exibida pela Rede Globo a partir de 25 de janeiro de 2021, estreando pela quarta vez na história do programa em uma segunda-feira. Será apresentada por Tiago Leifert e terá a direção geral de Rodrigo Dourado. Esta temporada terá cem dias de confinamento, sendo a mais longa já exibida do reality show. Assistir bbb21 ao vivo.\nAlém da exibição na Globo, é exibido em pay-per-view pelo canal Big Brother Brasil – Pay Per View e no Globoplay 24 horas por dia, além de Flashes no Multishow. Trata-se do reality show mais conhecido da televisão brasileira. E também o de maior longevidade, tendo exibido 20 edições. Atualmente apresentado por Tiago Leifert.. Assistir bbb21 online.\nO programa consiste no confinamento de um certo número de participantes em uma casa cenográfica, sendo vigiados por câmeras 24 horas por dia, sem conexão com o mundo exterior. Os participantes não podem se comunicar com seus parentes e amigos, ler jornais ou usar de qualquer outro meio para obter informações externas. Tais participantes são escolhidos pela produção do programa, mas podem optar por querer ou não entrar na casa e têm o direito de desistir no meio do programa. BBB21 gratis.


Prefeitura valoriza funcionalismo público com reajuste e universalização do vale alimentação\nMantendo a política de valorização do funcionalismo público, a Prefeitura de Ourinhos concedeu reajuste salarial de 3,18% aos servidores de carreira. Segundo a Secretaria de Administração, o aumento repõe o valor da inflação dos últimos dois anos – 1,81%, de 2017 e 1,35% referente ao complemento do reajuste do ano passado (correspondente à inflação de 2016). No início de 2017, mesmo diante da crítica situação financeira herdada da antiga gestão, foi concedido um abono de R$ 500 no mês de março e mais 2% em setembro repondo parte da inflação.\nO reajuste de salários beneficia 3.500 servidores públicos, com exceção de cargos comissionados e funções gratificadas da Prefeitura de Ourinhos, IPMO (Instituto de Previdência Municipal de Ourinhos) e SAE (Superintendência de Água e Esgoto).\nA administração municipal também criou uma nova faixa de abrangência salarial que beneficia mais uma parcela de servidores com o vale alimentação de R$ 140,00 destinado desde o mês de março a 550 efetivos com vencimentos entre R$ 2.111,07 a R$ 3.160,00.\nAté então, só recebiam o vale alimentação no valor de R$ 286,00 aqueles que ganham salário de até R$ 2.111,07. Para esses, o benefício foi reajustado para R$ 300,00 atingindo cerca de dois mil funcionários públicos.


ENEM- SERÃO MAIS DE 10.000 LOCAIS PARA PROVA\nAtenção!Para evitar aquele corre - corre de ultima hora é importante verificar o local da prova com antecipação. Conhece alguém que vai fazer o Enem , maiores informações estão disponíveis - AQUI.\nOs participantes também podem consultar individualmente o local por onde farão prova no site do Inep. Cerca de 4,5 milhões de candidatos se inscreveram para participar da prova. A partir deste ano, o exame é requisito para a entrada em pelo menos 40 universidades federais, além de ser necessário para quem disputa uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni).Fonte:A.B


ARTIGO - O MENINO DE OURO DO CAPÃO DO LEÃO\nInício Memória do Treze Horas ARTIGO – O MENINO DE OURO DO CAPÃO DO LEÃO\nO MENINO DE OURO DO CAPÃO DO LEÃO. (I)\nCom John Adams, presidente dos EUA.\nNa obra – rara – DIÁRIO DA MINHA VIAGEM PARA FILADÉLFIA (1798-1799), edição do Senado Federal, Hipólito José da Costa, criado no Capão do Leão, em propriedade de seu tio, o Padre Doutor, mostra o alto padrão do seu convívio nos EUA. -“Hoje, fui apresentado pelo nosso Ministro ao presidente dos Estados Unidos, John Adams.”\nE prossegue: “- Hoje era dia de Ano-Bom, que aqui celebram muito. A casa constava de uma ante-sala, ou sala de espera, onde estavam dois criados de farda, e onde as pessoas entravam e deixavam os seus capotes ( e alguns mesmos o chapéu). Havia, depois desta sala, mais duas, uma onde estava o presidente, e outra, onde havia uma mesa com ponche, vinho e uns bolos, doces, que todas as pessoas eram obrigadas a provar, segundo a etiqueta, e que alguns comiam a fartar.”\nO presidente estava de pé, de casaca, espada e chapéu debaixo do braço, conversando com algumas das pessoas que ali se achavam. Quando se entra, dirige-se a ele e se lhe faz um cumprimento; ele pega na mão, pergunta pela saúde e diz mais alguma coisa; a mim me perguntou que tal achava o seu país, depois disto, todas as pessoas conversam uma com as outras, mesmo passeiam pela casa e o presidente muda de lugar frequentemente, de modo que estão todos confundidos sem ordem ou arranjamento de etiqueta.\nOs Senadores e pessoas mais qualificadas que entraram, vinham uns de botas, outros sem pós nos cabelos, casacas velhas, quase todos, vieram a pé a maior parte, de sorte que, à exceção dos ministros estrangeiros, todo o resto respirava muito pouca civilização de maneiras polidas; à saída não se lhe fez outro cumprimento, que uma vênia com a cabeça, a que ele correspondeu igualmente.\nJANEIRO DE 1799.\nJOHNS ADAMS, O 1º HABITANTE DA CASA BRANCA!\nO local de trabalho oficial e a residência do presidente dos Estados Unidos é a Casa Branca, localizada na Pennsylvania Avenue, em Washington, DC. A Casa Branca tem sido a residência de todos, desde John Adams em 1800, o 2º presidente da nação. Ele era um excelente advogado, formado em Harvard. Era um estadista, diplomata e teórico político. Após sua vitória triunfante contra seu concorrente Thomas Jefferson, ele se mudou para a Casa de Estado em 1800. O 1º presidente dos EUA, George Washington, não morou na Casa Branca porque não foi construído para um estado habitável durante o seu mandato. (13 H)\nArtigo anteriorCOMENTÁRIO DO DR. RICARDO DE CAMPOS NOGUEIRA SOBRE A MANIFESTAÇÃO DO PAPA FRANCISCO – Podcast\nPróximo artigoMARCELO DORNELLES É O NOVO PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA DO RS\nMEMÓRIA DO TREZE HORAS: JOÃO SALDANHA E SINVAL GUAZZELLI NO TREZE


Download Nunca Mais – Aplicações online que estão dominando a web – Tetera Consultoria\nDownload Nunca Mais – Aplicações online que estão dominando a web\nEduardo Martins 14 anos atrás 6 Comentários\nQuantos softwares você possui instalados em sua máquina?\nNo mínimo você usa o Microsoft Office, com uma ferramenta de edição de texto(Word), de planilhas(Excel) e apresentações(Power Point).\nAcha que ser usuário original Microsoft é muito caro? Então, certamente você instalou o Open Office que possui as “mesmas ferramentas”, não foi?\nE um editor de vídeo? Você provavelmente utiliza o Windows Movie Maker. Mas se você não estiver rodando o Windows XP?\nComo faz para editar suas fotos? Aposto que não é no Paint. Você instalou um software excelente da Adobe, o Photoshop. Claro, ferramentas espetaculares, mas um tanto pesadas.\nE o seu anti-vírus? Deve ser gratuito. AVG? Avast? Ou você paga pela suíte do Norton?\nAgora, pense um pouco: tanto investimento em HD, memória, e você desperdiça tudo em softwares? Já pensou poder utilizar estes softwares sem ter que baixar ou comprá-los?\nVocê algum dia imaginou um Office Online? Sonha com aquele Open Office Online que a Google tanto comentou que iria construir?\nUma certa empresa gostou da idéia e produziu o aplicativo. É a ZOHO. Após o quê, a Google expôs seu Google Docs, que ganhou novo visual recentemente. Se você queria um editor de texto, um editor de planilhas, um criador/visualizador de apresentações e mais um monte de aplicativos sem instalar, aí estão todos disponíveis e gratuitos na rede.\nQuem ganhou fomos nós, os Infoescravos, afinal competição saudável gera usuários satisfeitos.\nVocê por acaso sabe como editar os vídeos do YouTube? Pelo próprio YouTube.\nVocê pode pegar os seus vídeos postados no YouTube e editar, recortar e fazer cópias. O Google fez uma parceria com a Adobe(criadora do Adobe Premiere) e lançou o Youtube Remixer que, apesar de ainda ser um pouco pobre, faz a menção do princípio do fim dos downloads ou da Instalação de Softwares.\nPra quê instalar o Photoshop se você pode editar todas as suas imagens no PicNik e subir imagens do Flickr, de qualquer servidor na web, ou até da sua máquina e editar sem instalar nada! O PicNik permite melhorar constraste, brilho, cor, matiz, nitidez, e você ainda pode salvar o resultado em seu computador ou enviar por email.\nVocê constrói fluxogramas com o Microsoft Visio?\nAgora já pode esquecer a Microsoft de vez, usando o Gliffy que é ainda melhor que o Visio.\nE o que dizer dos anti-vírus? Qualquer computador rodando com Windows(qualquer versão: 95,98,Me,NT,2000,XP,2003,Vista, e outras que virão) precisam obrigatoriamente de um anti-vírus instalado, além do Firewall ativado. Mas não é nada mal saber que existem anti-virus online. O McFreeScan da McAfee é um dos anti-virus online mais utilizados, assim como o TrendMicro que funciona muito bem (apesar de ainda só rodarem no Internet Explorer.\nEstas e muitas outras ferramentas estão disponíveis na rede. Até que, um dia, todos os aplicativos estejam rodando online. E salve os Infoescravos.\nvia OutroLado | Aplicativos Virtuais\nTabela da Copa do Mundo Placar\nConheça um Código secreto no YouTube – Grande mistério da web\nEduardo Martins 20 de maio de 2014\nMarcos Fidelis 17 de fevereiro de 2011\nhahaha, Liga não Eduardo, no mínimo é gente burra que trabalha atendendo telefonema sobre fatura de cartão de crédito!! kkkkkk\nAdorei essa matéria sobre aplicativos online, o cloud computing me facina, eu uso google docs, pikasa, um site que agora me fugiu o nome que descompacta arquivos .rar, vc upa os arquivos compactados e faz o download dos mesmos descompactados, para quem não quer instalar nada além dos aplicativos de trabalho no notebook é bacana.\nContinuem assim, excelente trabalho.\nEduardo Tetera 12 de março de 2009\nDados do Euler\nEduardo Tetera 11 de março de 2009\neste artigo foi escrito levando-se em consideração as frequentes necessidades dos leitores do Infoescravo.\nEntre todos os leitores e redatores deste blog, prima-se pela técnica e pela boa educação.\nParece que você chegou até esta página por interesse próprio e leu este e outros artigos para chegar ao ponto de expressar-se.\nConvidamos a ser como seus colegas leitores: Troque informações, receba ajuda sobre assuntos de informática e, acima de tudo, seja educado.\nEuler Machado de Oliveira 11 de março de 2009\nesse site é uma droga, não encontrei nada nesta bosta, espero que canselem esse site de merda\nPingback: Como embutir gráficos em páginas web de seu site 8 de janeiro de 2009\nEduardo Tetera 2 de janeiro de 2009\nSua opinião será levada em conta nas próximas publicações.\nvivian 2 de janeiro de 2009\nachei um saco esse site n tem nda de bom u=m=aaaaa bostaaaaaaaaaaa


Barcelona treina para clássico com Vilhenense no Portal da Amazônia – Correio\nBarcelona treina para clássico com Vilhenense no Portal da Amazônia\n21 de fevereiro de 2020 08:21\nBarcelona trainando/Fotos: Petter Vargas\nO treinador Marcio Parreiras organizou um treino tático nesta quinta-feira, 20, para definir a equipe do Barcelona que enfrentará o Vilhenense no clássico deste domingo, 23, no estádio Portal da Amazônia.\nO comandante poderá contar com retornos do zagueiro Guilherme Chiesa e o centroavante Filder para reforçar o Índio do Norte. Entretanto, o técnico, está com uma dúvida, o volante Tiaguinho, que está em avaliação pelo departamento médico.\n“ Trabalhamos durante essa semana para esse clássico que será um jogo diferente, Barcelona e Vilhenense são duas equipes que atacam e sei que vai ser um grande jogo”, frisou\nNo gramado do Portal da Amazônia, o elenco do Barcelona entrou em campo e realizou mais um treinamento visando o clássico Bar-Vil domingo. O técnico Parreiras, comandou um treinamento tático e posicionou os jogadores em campo.


Erundina: Cunha e Temer desmoralizam imagem do Brasil no mundo - Brasil 247\nErundina: Cunha e Temer desmoralizam imagem do Brasil no mundo\nNa tribuna da Câmara neste sábado, deputada Luiza Erundina (Psol-SP) disse que a oposição conservadora desembarca do governo para levar adiante sua agenda regressiva. "São legendas policialescas e excludentes. Seu objetivo é voltar ao poder sem esperar as próximas eleições"; para ela, processo conduzido por um réu no STF "enxovalha imagem do Brasil; "O próprio vice-presidente tem audácia de falar como se a chefe de Estado já tivesse sido afastada"; durante o discurso do PSOL, a Globonews interrompeu a transmissão da sessão edit\n16 de abril de 2016, 16:24 h Atualizado em 3 de julho de 2018, 14:43\nBrasília - Deputada Luiza Erundina do PSOL durante discussão do processo de impeachment de Dilma, no plenário da Câmara (Wilson Dias/Agência Brasil) (Foto: Aquiles Lins)\nDa Agência Câmara - A deputada Luiza Erundina (Psol-SP) criticou a ausência do presidente Eduardo Cunha e também a interrupção da transmissão pela GloboNews no momento em que o Psol assumiu a tribuna. Segundo ela, há um desapreço pela democracia disseminado pela grande mídia.\nSegundo ela, o impeachment da presidente Dilma é prova desse desapreço. "Querem depor uma presidente eleita por manobras fiscais que ocorrem em todas esferas do Poder Executivo, e que, até então, não haviam sido qualificadas como crime de responsabilidade", criticou.\nPara Erundina, a oposição conservadora desembarca do governo para levar adiante sua agenda regressiva. "São legendas policialescas e excludentes. Seu objetivo é voltar ao poder sem esperar as próximas eleições", criticou.\nEla criticou a condução do processo de impeachment pelo presidente Eduardo Cunha, que é réu no Supremo. "Isso desmoraliza essa Casa e enxovalha a imagem do Brasil no mundo. Tudo indica que é um jogo de cartas marcadas. O próprio vice-presidente tem audácia de falar como se a chefe de Estado já tivesse sido afastada."\nLuiza Erundina finalizou seu discurso defendendo a legalidade democrática. "Temos que salvar a qualquer preço a democracia e o estado democrático de direito. Temos que pensar no legado dos que virão depois de nós", disse Erundina.\nDurante a fala de Erundina, deputados do PT e do Psol estenderam uma faixa "Fora, Cunha e não ao golpe", enquanto parlamentares da oposição estenderam faixa defendendo o impeachment e "Fora, PT". Uma pequena confusão se instalou no Plenário da Câmara.


O Núcleo de Estudo sobre Epilepsia compreende um esforço da Disciplina de Neurologia da Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro em divulgar e gerar conhecimentos sobre a Epilepsia, seja em âmbito acadêmico, profissional ou na população em geral.\nA proposta de nossa organização é tornar-se referência no diagnóstico, classificação e tratamento desta doença no município de Uberaba, além de prover apoio às famílias de epilépticos.\nFornecer informações adequadas e em linguagem de fácil compreensão às famílias de portadores de epilepsia é um dos focos de nossa atenção, com o objetivo de diminuir o sofrimento e a exclusão dos doentes de um ambiente social saudável.\nEventos Nacionais sobre Epilepsia\nCom o intuito de promover o conhecimento, o NEEpi informará regularmente através de nosso site eventos importantes sobre Epilepsia. Além disso, eventos locais e regionais também serão divulgados sempre que possível.\nRespeitando possíveis direitos autorais, as imagens deste site possuem links para os sites de origem. Caso haja qualquer complicação com tais direitos pedimos que entre em contato e, se for o caso, retiraremos a imagem de nossa página.


Brasil encerra sua participação no Sul Americano até 12 anos. - Confederação Brasileira de Tênis\nBrasil encerra sua participação no Sul Americano até 12 anos. 08 Nov 2010\nO Brasil terminou em 6º lugar na chave masculina e, em 5º, na feminina, no Sul Americano até 12 anos, disputado em Lima, no Peru. Em ambos os torneios, a campanha brasileira foi de duas vitórias e duas derrotas.\nNa última rodada da competição, a equipe masculina derrotou a Venezuela por 2 jogos a 1. Orlando Luz bateu Salvador Mijares, por 6/1 e 6/0. Na sequência, Victor Castro perdeu para Roberto Campagnolo em três sets: 7/5, 4/6 e 4/6. Nas duplas, Orlando Luz e Flavio Tonon bateram os venezuelanos, por 6/3 e 6/0.\nAs meninas caíram diante da Colômbia, também por 2 jogos a 1. Júlia Iarocrinski derrotou Diana Monsalve, por 2 sets a 1, com parciais de 6/1, 4/6 e 7/6. Giovanna Caputo perdeu para Valentina Gonzales, com duplo 6/2, mesmo placar da vitória da parceria colombiana, formada por Juliane Valero e Diana Monsalve sobre Júlia e Giovanna.\nO título da categoria masculina ficou com o Chile, e na feminina, com o Paraguai.


Balança com contador PCE-SD 6000F SST | PCE Instruments\nBalança com contador Parafusos\nBalança com contador embutida de aço inoxidável verificada até 6 t / resolução 2 kg / IP68 - IP65 / contagem de peças / função somar / interface RS-232 / plataforma de pesagem desmontável\nA balança com contador embutida de aço inoxidável é de instalação no piso para conseguir uma superfície plana. Dessa forma, a balança com contador embutida de aço inoxidável pode ser carregada com qualquer material. A balança de plataforma embutida de aço inoxidável possui uma superfície de pesagem com quadro aparafusado que pode ser desmontado se necessário para trabalhos de instalação ou limpeza. Opcionalmente, existe a possibilidade de equipar a balança com contador embutida no piso e de aço inoxidável com um amortecedor para facilitar a elevação da superfície de pesagem. As células da balança com contador embutida de aço inoxidável possuem proteção IP68 e o display com IP65. Devido ao alto tipo de proteção, a balança com contador embutida em aço inoxidável não possui interface. As interfaces, por exemplo, RS-232, RS-485, USB, LAN, 4-20 mA, 0-10 V, ou os contatos livre de potencial podem ser instalados em nossa fábrica. Não é possível a montagem posterior. Isso permite que a balança com contador embutida de aço inoxidável possa supervisar ou controlar processos de fabricação.\n1 x Balança com contador embutida de aço inoxidável PCE-SD 6000F SST


Jesus é o Senhor!: EVANGELHO SÃO MATEUS 22, 15-21 -- 29° DOMINGO DO TEMPO COMUM ANO "A" 2014 - LITURGIA PARA O DIA 19/ 10/2014\nEVANGELHO SÃO MATEUS 22, 15-21 -- 29° DOMINGO DO TEMPO COMUM ANO "A" 2014 - LITURGIA PARA O DIA 19/ 10/2014\nNaquele tempo, 15 os fariseus fizeram um plano para apanhar Jesus em alguma palavra. 16 Então mandaram seus discípulos, junto com outros do partido de Herodes, para dizerem a Jesus: Mestre, sabemos que és verdadeiro e que, de fato, ensinas o caminho de Deus. Não te deixas influenciar pela opinião dos outros, pois não julgas um homem pelas aparências. 17 Dize-nos, pois, o que pensas: É lícito ou não pagar impostos a César? 18 Jesus percebeu a maldade deles e disse: "Hipócritas! Porque me preparais uma armadilha? 19 Mostrai a moeda do imposto!" Levaram-lhe então a moeda. 20 E Jesus disse: "De quem é a figura e inscrição desta moeda? 21 Eles responderam: "De César." Jesus então lhes disse:"Dai a César o que é de César, e a Deus o que é de Deus."\nNeste Domingo povo de Deus, estamos diante das leituras, do evangelho de São Mateus, a igreja nos coloca no tema da politica. Ser cristão e missionário, nestes tempos não é fácil, pois, dia a dia do cotidiano, confrontamos com os valores do mundo;"da politica, da economia e da sociedade."\nVerdade é que, precisamos de políticos cristãos honestos, para defender a Igreja, pois nela estão sempre as classes indefesas: Os pobres, os trabalhadores, os marginalizados, pelo sistema da burocracia da maquina econômica do governo.\nUm bom político cristão, precisa do Espírito Santo e seus dons: Sabedoria, discernimento, fidelidade, temor de Deus, vontade e garras, para lutar e defender, aquilo que é direito e bom, para à igreja, e a sociedade em comum.\nPolíticos honestos, muitas vezes se deparam, diante de armadilhas desonestas, parecidas com aquelas dos fariseus no evangelho, que não tem éticas morais e religiosas, que são muitas vezes práxis, anti-vidas, e anti-deus.\nAs palavras de Jesus do Evangelho, nos ajuda a discernir os fundamentos cristãos: As realidades de Deus, e as realidades do mundo, porque somos criados imagem e semelhança de Deus, e cremos, que somos pertenças do Reino dos céus.\nNós cristãos, não podemos abrir mão, dos "valores Judaicos Cristãos," por causa de uma minoria de grupos, que não crêem em Deus; ideologias laicistas, que muitas vezes, querem algemar os cristãos com leis e filosofias ateias, tirar Deus dos centro das coisas.\nNo evangelho, Nosso Senhor afirma, antes de tudo que o Reino de Deus, e o do César, não se excluem, como pensavam as mentes maldosas dos fariseus; é possível ao bom politico, e discípulo cristão, agir em ambos campos sem conflitos, nas questões muitas vezes de difícil conciliação.\nA Igreja quanto instituição religiosa, não tem soluções para resolver os problemas sociais, mas ela tem a luz da fé, para tentar resolver e conciliar as razões. Jesus ao pedir que mostrassem a efígie da moeda, nós ensina: "O que é, do Reino de Deus, e o que é do reino do mundo..?" "O que é a vida espiritual; outra coisa é a vida física e material no mundo no qual vivemos."\nO verdadeiro cristão, reconhece que Deus é o seu único Senhor, neste mundo e também na vida futura. O ser humano, não tem inscrito em si, a imagem do sistema do mundo, mas a imagem de Deus. ( Gn 1,26-27 ) "Façamos o homem a nossa imagem e semelhança."\nNós seres humanos, estamos no mundo, e vivermos nele, as realidades, com os pés no chão, lutamos com as realidades temporais, e as espirituais. O discípulo comprometido com as obrigações da igreja ( comunidade ) em que está, pertence a Deus, e deve integrar em primeiro lugar sua existência nas mãos do Senhor, pois pertence ao Senhor!\nEm primeiro lugar está a prioridade do Reino. O resto deve ser relativizado, inclusive a submissão politica. Ao homem o agradecimento justo e honesto, ao Senhor o verdadeiro agradecimento e louvor. Uma coisa é certa: Deus nos escolheu, ele está ao nosso lado, e nunca nos abandonará.\nA segunda leitura nos mostra, um exemplo de uma comunidade que colocou Deus no centro, apesar das dificuldades, valoriza os caminhos de Deus. ( 1Ts 1,1-1-5b ) A comunidade Tessalônica é a eleita por Deus, e testemunham, exemplos para as igrejas primitivas.\nVivem no ancoradouro da fé, no Cristo ressuscitado. Pelo poder do Espírito Santo esforçam na caridade e tem esperança em Deus. É assim que devemos viver, e não com a falsa idéia do mundo paganizado que os valores materialistas passageiros, já bastam ao homem.\nAs perguntas maldosas dos fariseus tentam conduzir Jesus, a um terreno perigoso: A teocracia e politica ( Filorromana), de fariseus Herodianos acomodados, de bem com os conquistadores romanos, que aceitam a submissão e lealdade ao império, armam uma arapuca para Jesus. "Por isso apresentam ao mestre a moeda com as inscrição:"Tiberius Caesar divi augusti filius Augustus."\n"A resposta de Jesus é habilíssima: Ele delata a má intenção e a hipocrisia," rompe os fios da rede que lhe lançam, e faz um maravilhoso ensinamento. A missão de Nosso Senhor não é uma libertação politica; Jesus veio libertar o Homem, e estreitar sua relação com Deus.\n"Dai ao mundo o que é do mundo; e a Deus, o que é de Deus..!" Fica para nós perguntas: As minhas opções politicas fazem sentidos com os critérios do evangelho..? Faz sentidos com os valores morais cristão..? Ou sou um cristão, conformado com leis que oprimem, e marginaliza o ser humano..?\nO verdadeiro cristão sabe discernir das coisas boas do mundo, para viver em paz neste mundo temporal. Jesus Cristo na grande oração sacerdotal disse:"Pai eles não são do mundo, como também eu não sou do mundo, mas estão no mundo. Santifica-os pela verdade. A tua palavra é a verdade." ( Jo 17,16-17 ) Neste mês dedicado às missões rezemos: "Fazei-nos, Senhor, discípulos-missionários de vosso Reino." Amém!\nTEXTO ELABORADO DA HOMILIA DE CANTALAMESSA : "O VERBO SE FAZ CARNE," 29° DOMINGO DO TEMPO COMUM: Mt 22,15-21 "O CRISTÃO E O COMPROMISSO POLÍTICO" Pg 199-202 -- DEUS CONOSCO dia a dia ANO 13 - N° 155 - ANO "A" -- NOVEMBRO 2014\nPostado por José Inácio às 20:44


Seleção brasileira sub-20 feminina faz jogos amistosos contra o México\nSeleção brasileira sub-20 feminina enfreta o México nos dias 9 e 12 de abril, às 15h no horário de Brasília, no Centro de Alto Rendimento “El Car”\nA delegação da seleção brasileira sub-20 de futebol feminino desembarcou na noite desta segunda-feira (05), na Cidade do México (MEX), para a disputa de dois jogos preparatórios diante da seleção mexicana. Dando continuidade ao novo ciclo da categoria, as duas equipes se enfrentam nos dias 9 e 12 de abril, às 15h (Horário de Brasília), no Centro de Alto Rendimento “El Car”, na Cidade do México (MEX).\nA seleção brasileira sub-20 comandada pelo técnico Jonas Urias volta a campo para duelos internacionais depois de um ano sem jogos preparatórios. A última oportunidade foi no Campeonato Sul-Americano, quando o Brasil venceu o Chile por 2 a 0, no duelo que encerrou a fase de grupos. Devido à pandemia de Covid-19, o cronograma elaborado para a categoria com previsão de jogos internacionais precisou ser alterado. De lá pra cá, a comissão técnica liderou quatro períodos de treinamos com jogos-treinos com equipes brasileiras.\nAtletas da Seleção Feminina Sub-20 fazem teste de Covid-19 na chegada ao México\nA lista das 23 convocadas pela seleção brasileira sub-20 de futebol feminino traz sete novidades que irão estrear sob o comando de Jonas Urias, a goleira Lucilene, da Ferroviária, as defensoras Núbia, do Fluminense, e Liriel, do Internacional, as meias Maiara, do Internacional, além das atacantes Layssa, do Red Bull Bragantino, Milena, do Internacional, e Giovana Marcelino, do São Paulo.\nBrasil x México – Futebol Feminino Sub-20\nCentro de Alto Rendimento “El Car” – Cidade do México (MEX)\nTópicos Relacionadosseleção brasileira sub-20 de futebol feminino


Tudo sobre músculo | Super\nTudo sobre músculo\nComo a ciência ajuda a criar craques como Kaká?\nSuplementação alimentar e musculação transformam craques em supercraques, fazendo com que eles fiquem mais fortes e agüentem melhor as inevitáveis pancadas dos “carniceiros” que infestam o mundo da bola. Mas a ciência não faz milagres. Jogadores como Zico e Ronaldo “Fenômeno”, que só passaram a figurar entre os maiores do mundo depois de ganharem músculos […]\nPor Dante Grecco Atualizado em 4 jul 2018, 20h24 - Publicado em 18 abr 2011, 18h48\nA principal ação é o aumento de água no interior das células musculares. O inchaço, associado à malhação, faz com que os músculos cresçam mais rápido. Mas essa é apenas uma das mudanças provocadas pelas “bombas”. Mais corretamente chamadas de esteróides anabolizantes, elas são drogas artificiais, cujo ingrediente-chave é uma imitação da testosterona, o principal […]\nPor Giselle Hirata Atualizado em 4 jul 2018, 20h27 - Publicado em 11 mar 2011, 10h01


Estudante da Arena da Educação vence concurso de redação | PlantaoNews\nSexta, 12 de maio de 2017, 19h53\nA Arena da Educação já conta com a primeira campeã: a estudante Natali Paula Maciel, que venceu o 2º Concurso de Redação e Vídeo da Copa Verde, organizada pela Confederação Brasileira de Futebol (CBF). A jovem ganhou uma viagem a Belém (PA), para conhecer a cidade e acompanhar a final da competição.\nNatali, de 14 anos, é estudante do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Governador José Fragelli, a Arena da Educação, e venceu na categoria redação. Além do jogo, ela participará da fase cidadã do Fórum Mundial da Água, em março de 2018, em Brasília (DF).\nO professor de língua portuguesa dos estudantes, Flávio Castro, afirmou que está muito feliz com o desempenho dos jovens durante o evento e que continuará incentivando os alunos a se empenharem cada vez mais. “Estou muito feliz pela aluna Natali ter ganhado na categoria melhor redação em nível nacional. Foi merecido. É uma grande satisfação poder ter contribuído para o seu êxito”, disse.\nA decisão da Copa Verde 2017, entre Paysandu Sport Club e Luverdense Esporte Clube, ocorrerá às 20h da próxima terça-feira (16.05), no Estádio Mangueirão.\nAlém da viagem para a Capital paraense e dos ingressos, incluindo acompanhante, Natali também ganhará uma camisa da Seleção Brasileira autografada.\nO concurso contou com a participação de alunos de escolas públicas de Ensino Fundamental de Mato Grosso, Belém (PA) e Distrito Federal. A iniciativa é uma realização da Confederação Brasileira de Futebol (CBF), em parceria com o Ministério do Meio Ambiente (MMA) e Secretarias Estaduais de Educação.\nA Copa Verde foi idealizada como uma forma de desenvolver a consciência e valores ambientais por meio de ações que estimulam uma visão ecológica, como a reciclagem de materiais. O torneio contou com 18 times, escolhidos a partir do desempenho nos campeonatos estaduais e pela posição no ranking da CBF. Participam equipes das regiões Norte e Centro-Oeste e do estado do Espírito Santo.


Blog do Salatiel: Praça Augusto Leite é revitalizada pela Prefeitura\nPraça Augusto Leite é revitalizada pela Prefeitura\nA Prefeitura do Natal está concluindo a revitalização da praça Augusto Leite, no bairro do Titol, zona Leste. Na manhã desta quinta-feira (23.01), o prefeito Álvaro Dias, secretários e assessores visitaram a praça e a quadra de esportes, que também passa por recuperação. A obra é resultado de uma antiga reivindicação da comunidade.\nDe acordo com o secretário municipal de Serviços Urbanos, Irapoã Nóbrega, a praça recebeu nova iluminação em led, novo passeio, paisagismo, acessibilidade, recuperação dos brinquedos do parque infantil e a manutenção da Academia ao Ar Livre (ATI). Além disso, a Augusto Leite também foi contemplada com uma nova jardinagem, pintura e novos bancos. O investimento da Prefeitura apenas na praça Augusto Leite é no valor de R$ 200 mil. A inauguração está prevista para ocorrer nos próximos dias, assim como a quadra de esportes.\nAnexa à praça Augusto Leite, a quadra de esportes também está sendo recuperada. A Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (SEL) é a responsável pela restauração geral do equipamento esportivo, que consistiu na instalação completa da cobertura, com isolamento termoacústico, recuperação do piso e do alambrado, além da demarcação poliesportiva e pintura de toda a instalação. Além disso, a secretaria instalou traves para futsal, postes para a prática de vôlei e duas tabelas de basquete.


Augusto Bier: Setembro 2010\nGuardanapos de programa\nRolava uma entrevista com alguns cartunistas (Byrata, Santiago, Jô, Elias, Yara e eu) durante a manhã de domingo (26 de setembro) na Rádio Santa-mariense. Era o último dia do 7° Cartucho e o programa ia bem divertido, quando o pessoal começou a se desenhar nos guardanapos deixados pela produção junto com as garrafas ded mineral. Jô e Elias, dois nativos da melhor linhagem (linha de traço), arriscaram minha caricatura. O trabalho do Elias já saiu manchado do estúdio. Agora preciso voltar pra fazer tudo de novo.\nPostado por Augusto Bier às 19:41 2 comentários:\nEvite a osteoporose\nPostado por Augusto Bier às 19:29 3 comentários:\nSó o palácio...\nPostado por Augusto Bier às 20:59 2 comentários:\nPostado por Augusto Bier às 16:09 2 comentários:\nPostado por Augusto Bier às 06:51 3 comentários:\nNíver do filho e da avó\n15 de setembro. Aniversário de dois virginianos importantes na vida deste desenhador de bonecrinhos: o filho, Gustavo, faz 18 anos, e a mãe, dona Varna, completa 78. As festividades, que deverão durar 40 dias e 40 noites, serão a bordo dum navio de cruzeiro em data ainda a ser marcada. Ah, parabéns pros dois!\nPostado por Augusto Bier às 04:34 5 comentários:\nPostado por Augusto Bier às 17:35 Um comentário:\nBlau e a rererererereeleição\nPostado por Augusto Bier às 14:00 3 comentários:\nOutra exposição inaugurada!\nAbre hoje, 6 de setembro, às 19 horas, no Piquete dos Bancários, minha exposição de ilustrações gaúchas "Barbaridade!". O piquete fica na acampamento do Parque da Harmonia e permanece aberto até o dia 20. Uma vergonha. Não leve a família.\nPostado por Augusto Bier às 04:33 2 comentários:\nAlemão Blau no Piquete dos Bancários\nPostado por Augusto Bier às 06:31 Nenhum comentário:\nPostado por Augusto Bier às 04:52 2 comentários:\nO cartunista e artista plástico Eduardo Simch me manda este carneiro, feito por um argentino que monta esculturas com peças retiradas de carros dos anos 50 e 60. Qual é o nome do cara?\nPostado por Augusto Bier às 12:52 5 comentários:\nPostado por Augusto Bier às 04:38 3 comentários:


Blog - Guilherme Amorim: 2009\nAcabo de ler uma história, publicada em www.casadoconhecimento.com.br, que traz, segundo a autora, a verdadeira natureza do dinheiro. Serve pra refletir um pouco...\nPosted by Guilherme Amorim at 9:11 AM No comments:\nEu tenho lido um pouco sobre Psicologia. Psicologia aplicada para ser mais preciso.\nUm colega de trabalho, Carlos, publicou uma apresentação do TED (www.ted.com) de um cara chamado Dan Pink. Ele apresenta o resultado de alguns experimentos em Psicologia e faz o link com o atual sistema de recompensas, predominante no mundo capitalista. Voilà!\nPosted by Guilherme Amorim at 1:40 PM No comments:\nHey Jude - Trafalgar Square - London\nAcabei de receber um e-mail de Karine, uma grande amiga, com um vídeo rochedíssimo patrocinado pela T-Mobile, empresa de telefonia inglesa. Legal notar como eles conseguiram fazer um povo, aparentemente tão frio, cantar com tanta alegria.\nPosted by Guilherme Amorim at 6:21 AM 1 comment:\nAcabo de ver um vídeo publicado num blog de um colega, Carlos.\nUma surpreendente animação feita com areia.\nPosted by Guilherme Amorim at 6:45 PM No comments:\nAcabei de ver um post no Kibe Loco que trazia esse vídeo de Bobby McFerrin.\nPosted by Guilherme Amorim at 6:55 PM No comments:\nLabels: bob mcferrin, música\nComplementando o último post, achei um vídeo legal que retrata bem a experiência realizada por Milgram.\nPosted by Guilherme Amorim at 6:19 PM No comments:\nAcaba de sair no blog Acerto de Contas um excelente post sobre os experimentos de Milgram de 1963 que apontam como o ser humano facilmente se submete a autoridades, correndo sério risco de cometer atrocidades.\nE olhe que da maneira como ele aborda o tema, a sensação que tive é que qualquer um pode se tornar autor de barbaridades.\nPosted by Guilherme Amorim at 9:22 AM 1 comment:\nPosted by Guilherme Amorim at 7:09 AM No comments:\nVery good Seth Godin's presentation about leadership and tribes.\nPosted by Guilherme Amorim at 5:21 PM 2 comments:\nLabels: afinidades, tribos\nSegue o trecho do livro a Alma Imoral, de Nilton Bonder.\nCuidado com esse livro. :)\n"Anatomicamente, para o homem, otimizar sua reprodução é conseguir fecundar quantas fêmeas lhe for possível; para a mulher, a reprodução é uma experiência única em seu ciclo ovulatório e a qualidade da fecundação, fundamental. Temos aí então organizada uma dança social que irá variar com elementos do meio ambiente, sejam econômicos ou de assentamento (urbano ou rural) ou qualquer outro. Daí derivam os hábitos do acasalamento, sejam eles originariamente poligâmicos - por conta dessa realidade combinada de mandamento de procriação e diferenças anatômicas entre homens e mulheres em sociedades nômades - ou monogâmicos, regulamentados por conta de novas condições sedentárias. As mulheres buscam o fecundador perfeito que lhes dará maior chance de procriar com sucesso, seja por critérios de força, saúde, inteligência, tradição cultural ou riqueza. Os homens, por sua vez, usufruem a benesse da monogamia, a partir da qual terão direito a uma mulher sem ter de enfrentar a cruel e destrutiva competição daqueles que, sendo mais dotados em qualquer dos critérios acima, poderiam tomar a si quantas mulheres quisessem. Para haver paz, em dadas condições de 'oferta e demanda', cada sociedade (a cada geração) trataria de encotrar as melhores convenções sociais possíveis. A monogamia, por exemplo, impões sacrifícios tanto ao homem - que não pode 'moralmente' espalhar sua semente em muitas mulheres - com às mulheres, por terem de se conformar com a melhor semente disponível entre os homens 'moralmente' descompromissados. A causa desse acordo de sacrifícios é possivelmente a otimização que as sociedades sedentárias e urbanas tiveram de empreender para assegurar melhores níveis de paz social."\nE esse é só o começo do livro.. :)\nPosted by Guilherme Amorim at 6:09 PM No comments:\nLabels: homens mulheres moral monogamia poligamia\nOutros vídeos legais de Joaquin Baldwin em: http://vimeo.com/joabaldwin\nPosted by Guilherme Amorim at 5:26 AM No comments:\nVisão, Audição, Tato, Olfato, Paladar e ....\nEsse vídeo acabou de ser postado no blog de um colega de trabalho, Gilliano.\nO vídeo fala sobre o surgimento de um sexto sentido ... Vale a pena conferir.\nPosted by Guilherme Amorim at 9:24 AM No comments:\nAcabo de ler um texto que traz um termo do qual nunca ouvi falar: Capital Espiritual.\nApesar do termo "Espiritual" ser algo tido como esotérico e tal, sinto que as ideias do autor estão em sintonia com o que algumas organizações estão pondo em prática.\nGostei principalmente das partes da auto-consciência, da motivação por visão e valores, e do ser holístico.\nTá.. o texto também tem umas partes meio viajadas, como o trecho em que ele cita a questão do DNA. Mas eu gostei também. :P\nSegue o texto na íntegra...\nCapital Espiritual (*)\n1) Auto – consciência – sei quem sou? O que quero? Pelo que quero morrer? Por que gosto e não gosto? Tenho tempo para refletir sobre isto? É saber que nosso self é maior que nosso ego.\n2) Motivação por visão e valores – ir além de nossos interesses e de nossa família. É praticar o idealismo que transforma o mundo\n3) Capacidade de lidar com adversidades – quão bons somos em transformar as dores em aprendizagem? Nos Estados Unidos (e também no Brasil) não se gosta de falhas, de erros, e há o pressuposto de que tudo pode ser consertado, que tudo deve ser rápido e fácil. As adversidades questionam isto.\n4) Ser holístico – capacidade de ver a conexão entre fatos, idéias, locais e épocas, é o inverso de colocar cada coisa em um compartimento separado e estanque. É o interessar-se por tudo, num mundo em que a educação é voltada à acumulação de conhecimentos e não às conexões entre as matérias. Isto também é feito no mundo do trabalho, quando se diz: Faça apenas o seu trabalho!\n5) Celebração da diversidade – é ir além de uma % de minorias em nossa empresa e de ter tolerância aos “diferentes”. Celebrar a diversidade é reconhecer que você é diferente de mim, que você tem um histórico familiar e profissional baseado em outros fundamentos, assim como a tua religião é outra, e agradecer a Deus por isto, pois você me faz confrontar e me induz a re-avaliar minhas formas de ser, de pensar e de agir\n6) Acreditar no que faz – é ter a coragem de defender nossos pontos de vista, em qualquer situação\n7) Por que devo fazer isto? – é ter a insistência de uma criança de 4 anos de idade que pergunta “por que?”. Por que não posso fazer diferente? É preciso questionar o sistema, o jeito com que as coisas sempre foram feitas. As perguntas abrem, ao passo que as respostas fecham\n8) Habilidade de conter-se – sempre que vemos o quadro maior devemos equilibrar nossos desejos e aspirações individuais com os do todo\n9) Espontaneidade – é a habilidade de responder com o coração para quem está à nossa frente, sem preconceitos. É também assumir nossa responsabilidade pessoal, não se colocando como vítima ou colocando a culpa nos outros pelo que nos acontece\n10) Compaixão – é o sofrer com, é curar a alegria e dor dos outros, é estender a compaixão a todo o Universo. É o reconhecimento de que nós sempre existimos, desde o Big Bang, que dentro de nosso cérebro e corpo estão o DNA e a história inteira da humanidade\n(*) Transcrição de anotações da palestra de Danah Zohar e observações de Gustavo G. Boog.\nO texto foi publicado em http://www.guiarh.com.br/pp51.htm\nPosted by Guilherme Amorim at 5:55 AM No comments:\nEntrevista Floriano Serra\nSegue uma entrevista publicada no site guiarh.com.br\nÉ um pouco longa, mas vale a pena.\n"Qual a principal qualidade que um profissional deve ter para sobreviver hoje?\nFLORIANO SERRA - Eu gosto de dizer que é a DUALIDADE, que defino como a habilidade de tirar resultados positivos das próprias contradições."\nGERENCIANDO RESULTADOS E SENTIMENTOS\nÉ possível ser feliz no trabalho - e ter lucro !\nPergunta - Em seu livro "O Gerente Que Veio do Céu" (Edit.Gente) você atribui aos gerentes a capacidade de criar felicidade nos funcionários. Quais as competências que ele deve ter para atingir esse objetivo?\nFLORIANO SERRA - Todo "chefe" – que aqui generalizamos com o título de Gerente - tem o poder de influir no bem ou mal estar da sua equipe, dependendo de como ele usa esse poder. O mesmo poder que condena é o mesmo que perdoa, mas é preciso saber se o caminho por onde o gerente anda está na sombra ou no Sol. Além do salário, os funcionários buscam sobretudo reconhecimento no trabalho – que é uma das formas de realização, quando faz crescer. Mas se, ao invés de reconhecimento, o\ngerente pratica grosseria, desqualificação, injustiça, indiferença – os membros da sua equipe certamente sofrerão com essa agressão porque se sentirão desrespeitados como pessoas e cidadãos. Nestes casos, pode ocorrer o comprometimento da saúde emocional (e até física, no caso de somatização) do funcionário e também repercussões negativas na sua vida familiar. É claro que o inverso é verdadeiro: o funcionário se sente feliz e realizado quando tem seu esforço e talento reconhecidos – e, de preferencia, recompensados. Portanto, a primeira competência que o gerente deve ter é assumir-se como pessoa, assumir que necessita usar tanto a razão quanto a emoção no trabalho e ter a consciência de que trabalha com pessoas – todos buscando os mesmos objetivos.\nPergunta - Qual a relação entre felicidade e liderança? Ser líder é distribuir felicidade?\nFLORIANO SERRA - O líder é seguido espontaneamente porque faz as pessoas sentirem-se bem – uma das condições para a felicidade. Ser líder é saber conduzir pessoas para os resultados buscados, de uma forma que as dignifique, respeite, desenvolva e motive. Fatores como afetividade, bom humor, solidariedade, espirito de equipe, ética, transparência, reconhecimento, sensibilidade – devem estar, hoje, necessariamente unidos a competências, formação acadêmica, habilidades, talentos e experiências. É preciso que o líder tenha MBA ou seja PhD não só em termos acadêmicos, mas também em termos de relações humanas. Aí ele poderá ser um distribuidor da felicidade – sem deixar de atingir resultados.\nPergunta - Você tem uma abordagem bastante criativa e diferente sobre os aspectos emocionais que influenciam o âmbito profissional do ser humano, inserindo a figura do "Anjo" no contexto de trabalho. Como os anjos ajudam e influenciam os funcionários a crescerem?\nFLORIANO SERRA - Acredito que cada pessoa tem – ou deveria ter – um motor espiritual. No meu caso, são os Anjos. No caso do guru Stephen Covey é a leitura diária de um trecho da Bíblia. Ou seja: não importa o nome que se dê a esse motor espiritual - fadas, duendes, gnomos – ou Anjos. O importante, como disse, é ter um potente motor espiritual, alimentado por crenças e valores que preguem o amor, a alegria, o respeito, a solidariedade e a convicção de que não estamos sós no Universo. É o que o meu amigo e prefaciador Victor Siaulys, do Grupo Aché, chama de "gerencia angelical" ou carinhosamente de "fórmula floriana"...Não podemos esquecer que há um "chefão" incomparavelmente superior aos daqui da Terra. Acreditar nisso, significa ter a humildade de reconhecer que temos limites diante de um poder maior que o nosso, significa aceitar que ninguém tem o monopólio da competência, da verdade e da sabedoria e que, portanto, todos temos ainda muito a aprender – seja com o chefe, com os colegas, com os clientes ou com os fornecedores. Mas há uma condição: só cresce quem acredita que ainda há espaço para isso. Quem já se acha perfeito, completo, não dará um único passo á frente. Este, tem muito a aprender, mesmo que não perceba nem reconheça isso.\nPergunta - Os gerentes devem desenvolver características de anjos para serem bons "coachs"?\nFLORIANO SERRA - Se o que você chama de "características de Anjos" refere-se às qualidades humanas de relacionamento, como: empatia, compreensão, alegria, saber ouvir e sobretudo afetividade – então a resposta é "sim". O que se espera de um "coach" é sensibilidade para perceber quais as competências do seu funcionário que precisam ser desenvolvidas e prestar a orientação adequada. O conceito de "coach" ou de "counsellor" é muito interessante, uma vez que possibilita a transmissão, com diálogo, das competências dos mais experientes para os profissionais mais jovens ou em fase de desenvolvimento. Trata-se de um processo de orientação e crescimento que deve ser realizado com extrema habilidade, para que haja uma completa harmonia entre aquele que "ensina" e aquele que "aprende" . Não cabe ao "coach" apontar erros, mas recomendar melhorias. Não cabe a ele descobrir falhas, mas despertar talentos. Sempre com alegria, afetividade e interesse genuino de ajudar. Logo, uma boa dose de "anjice" no Gerente vai ajudá-lo – e muito – na sua atividade de "coach".\nPergunta - Como desenvolver a solidariedade dentro das empresas?\nFLORIANO SERRA - Criando ou permitindo o desenvolvimento da "cultura dos Anjos" na organização. Trocando em miúdos: a empresa depende das pessoas e estas dependem uma das outras – é a consciência disso que inicia o conceito de equipe. Quem participa de uma equipe deve aprender a olhar e a ouvir os outros e, a partir daí, ajudá-los nas dificuldades e compartilhar os sucessos e desafios. A compreensão e a prática da solidariedade no trabalho começa aqui. Aliás, as vitórias numa empresa deveriam sempre ser compartilhadas – não há um responsável único por elas. No futebol, são necessários onze jogadores para que exista um artilheiro. Nem o box é individual: há toda uma equipe na retaguarda do lutador. O cantor que se apresenta sozinho também depende da uma infra-estrutura. No trabalho não é diferente. O "estrelismo" é anti-equipe e anti-solidariedade. Há empresas que publicamente assumem um clima organizacional de guerrilha, inclusive incentivando a competição interna - nem sempre leal. Essas empresas estão equivocadas, andando contra a História e vão implodir a qualquer momento. A solidariedade numa empresa se desenvolve e se alimenta a partir da cultura da vitória coletiva.\nPergunta - Como trabalhar, ao mesmo tempo, alegria e preocupação; competição e harmonia; emoção e razão na organização?\nFLORIANO SERRA - Acho que a pergunta procurou abordar questões consideradas opostas ou antagônicas. Sob a ótica atual, não são mais, exceto para fins didáticos. O ser humano é essencialmente contraditório: nele habitam o medo e a coragem, a raiva e o amor, a alegria e a tristeza – não há nada de errado nisso. Pior que a contradição é a negação dela. O ser humano é assim e nunca existirá um gerente autocrata que transforme seu funcionário num robô - por mais tentativas e pressões que faça. Então, a questão pode ser resumida desta forma: como administrar as emoções no trabalho sem comprometer a busca de resultados? Para mim a questão é comportamental, e portanto emocional. Na sua pergunta, você fala em Alegria (que é uma emoção), fala em preocupação (que seguramente esconde Mêdo), competição (certamente um disfarce da Raiva – inveja, ressentimentos) e harmonia, que é feita de amor e alegria. Portanto, só falamos de Emoção. Resta a Razão – sem dúvida importante e necessária no trabalho. Nenhuma empresa viveria só de emoções – nem no campo artístico. Mas o importante é que nada disso é excludente entre si. Na verdade, Razão e Emoção não se opõem - se complementam. É preciso aprender e ensinar os profissionais a conviver com essas contradições no trabalho.\nPergunta - Você acha que os bons profissionais conseguem já equilibrar sentimentos e razão, subjetividade e objetividade, na conquista de uma meta comum ou felicidade comum?\nFLORIANO SERRA - Sem dúvida. Alguns por "feeling", outros por experiência, outros por aprendizagem. Mas não há dúvida de que o chamado "bom profissional", sobretudo a partir de agora, tem que ter esse perfil. Os responsáveis pelo lucro, pela produção, pelas vendas – não deveriam ter medo da emoção, da subjetividade, da felicidade. O homem financeiro, o profissional de vendas ou o responsável pela produção também fica triste, bravo, também tem medos, inseguranças – então por que eles acham que na empresa devem se mostrar imbatíveis e durões? Por causa de premissas falsas, de valores e paradigmas desatualizados – em geral herdados na formação. E, claro, reforçadas e recompensadas por algumas culturas organizacionais teimosamente ultrapassadas.\nPergunta - Qual a principal qualidade que um profissional deve ter para sobreviver hoje? FLORIANO SERRA - Eu gosto de dizer que é a DUALIDADE, que defino como a habilidade de tirar resultados positivos das próprias contradições. Aqui se inclui administrar razão e emoção, felicidade e resultados, trabalho e qualidade de vida e quaisquer coisas consideradas antíteses. Ser DUAL é ser flexível, adaptável, capaz de harmonizar-se com os diferentes – sem perder a individualidade. Mas para usar uma expressão mais "empresarial", eu diria que essa qualidade principal é a COMPETENCIA GLOBAL (TECNICA E EMOCIONAL) que significa SABER e SENTIR. O sábio insensível é um arrogante, um sentimental inculto é um tolo. O profissional competente técnica e emocionalmente trabalha levando em consideração o QUANTO (produtividade/ lucro/resultados) mas sem abrir mão do COMO (relacionamento, ética, qualidade de vida). Esse perfil dá-lhe empregabilidade – o "estar empregado" cedendo lugar ao "ser empregável". E sem estresse. Não adianta se pre-ocupar com estabilidade no emprego. Isso não existe, nem para presidentes. Inclusive da República. Conclusão: ninguém deve alicerçar sua felicidade em coisas sobre as quais não tem poder de influência. O emprego é uma dessas coisas. As razões que levam uma empresa a demitir fogem da influência (e ás vezes até da compreensão) dos empregados. Portanto, para que se pre-ocupar com isto, esquecendo o presente – que é quem de fato constrói o futuro? Para encerrar: não esqueçamos que os Anjos também têm metas a cumprir aqui na Terra e têm que prestar contas ao "Chefão". Nem por isso se atropelam, se rivalizam, se estressam. O homem é um Anjo em treinamento. Com um pouco de boa vontade, dedicação e solidariedade, ganhar as asas é só uma questão de tempo.\nPosted by Guilherme Amorim at 7:25 AM No comments:\nUm vídeo antigo, mas vi hoje pela primeira vez.. Muito bom..\nSe você já viu algum italiano falando inglês você vai gostar.\nPosted by Guilherme Amorim at 9:06 AM No comments:\nDiscurso de Steve Jobs - Stanford University\nJá fazia algum tempo que eu estava com este vídeo na minha lista de pendências. Finalmente resolvi parar 15 min para vê-lo.\nApresenta o discurso de Steve Jobs na formatura de Stanford em 2005.\nSe não funcionar direto do blog, podem clicar em\nPosted by Guilherme Amorim at 1:18 PM No comments:


Mudança climática dará tom de viagem de Ban Ki-moon ao Brasil | Reuters\nOctober 30, 2007 / 11:22 PM / 11 years ago\nMudança climática dará tom de viagem de Ban Ki-moon ao Brasil\nNAÇÕES UNIDAS (Reuters) - O secretário-geral da Organização das Nações Unidas, Ban Ki-moon, visitará a Antártica e a floresta amazônica durante uma viagem à América do Sul na próxima semana, informou a ONU nesta quarta-feira.\nAs visitas acontecerão “para que ele possa ver em primeira mão os efeitos da mudança climática e do desmatamento no ambiente”, disse a porta-voz da ONU, Marie Okabe, em uma coletiva de imprensa.\nBan se prepara para uma conferência climática que acontecerá em Bali, Indonésia, em dezembro, na qual devem ser iniciadas negociações sobre um novo acordo entre países para diminuir as emissões de carbono após o fim do Protocolo de Kyoto em 2012, relatou Okabe.\nBan, que assumiu o cargo este ano, focou-se muito em questões ambientais e reuniu uma cúpula sobre a mudança climática em 24 de setembro na ONU, um dia antes da Assembléia Geral de líderes mundiais.\nOkabe disse que ele visitará também Punta Arenas, sul do Chile, localizada debaixo de um buraco na camada de ozônio, e o parque nacional de Torres del Paine, onde as geleiras têm sido afetadas pelo aquecimento global.\nDurante sua viagem à Antártica, ele conversará com cientistas de estações de pesquisa.\nDepois, já no Brasil, Ban se encontrará com pesquisadores e grupos indígenas na região da Amazônia e visitará uma usina de etanol.