Manual mundo baloes\nAdd: totiquq92 - Date: 2020-12-15 22:04:59 - Views: 8788 - Clicks: 7108\nFoto: Reprodução / Sonho de Criança Festas. Veja mais ideias sobre Experiência científica, Experiências científicas para crianças, Feira de ciências. Mundo dos Balões, Monção. Ele está na maioria dos alimentos e é parte do sal de cozinha, junto com o cloro. Sua função principal é regular a quantidade de líquido extracelular e o volume de plasma sanguíneo.\nO mundo mágico dos ratinhos mais amados do mundo. Crédito: Soft_Light/iStock Balões sobrevoam a bela região turca da Capadócia A mítica região da Capadócia transporta o turista para um cenário de conto de fadas e de idade das pedras ao mesmo tempo, por conta de sua formação geológica única. Veja o perfil completo no LinkedIn e descubra as conexões de IngridIngrid e as vagas em empresas similares. Desde no mercado, está à frente do maior canal. Aqui é o lugar para você aprender de tudo: experiências, curiosidades científicas, dicas de sobrevivência, o que tem dentro das coisas, explicações. See more videos for Manual Do Mundo Baloes.\nSobre os balões que utilizamos por aqui. br Para baixar a música ou ver os acordes, acesse o link: Balão de EFEITO. Partes mais complexas de madeira foram desenhadas no Fusion e cortadas a laser. Estruturas, suportes, varetas, cola. Alguns deles trazem ideias para lá de criativas e, em alguns casos, bem luxuosas.\nVídeos novos às terças e sábados, às 11h30, e às. telefone de contato 21452. Este é o canal do Manual do Mundo. Aqui você aprenderá sobre ciências e tecnologias, e se sentirá mais confiante por ter mais conhecimento! O balão descolou de Château-d&39;Oex, na Suiça, no dia 1 de Março de 1999 e pousou às 01 h 02 min do dia 21 de Março no deserto egípcio, 480 quilómetros a sul de Cairo.\n10/16 manual do mundo baloes Não é só por ter uma das estações de esqui mais exclusivas do mundo que Gstaad atrai turistas. Aqui é o lugar para você aprender de tudo: experiências, curiosidades científicas, dicas de sobrevivência, o que tem dentro das coisas, explicações impossíveis, viagens imperdíveis e muito mais! Os Adesivos acompanham manual de instruções passo a passo e fornecemos também sem nenhum custo adicional uma espátula para facilitar a aplicação.\nOs dois tripulantes ultrapassaram os recordes em distância e duração, viajando durante 19. 1,121 likes · 4 talking about this. O sódio é um metal alcalino que faz parte do nosso cotidiano e é fundamental para a vida. br Vem comemorar com a gente 5 milhões de inscritos!\nVer descrição ; Conheça as incríveis bolas flutuantes coloridas Conheça o. Veja o perfil de Ingrid CostaIngrid Costa no LinkedIn, a maior comunidade profissional do mundo. tudo o que lhe dará jeito para auxiliar na decoração que idealizou. Caminho Do Saber, Oxicoco: Poco De Nutrientes Da Natureza / Little Nutrients From Nature, Pequenos Guardiões 2. , Ler E Escrever, Estatística Aplicada à. Neste vídeo, Iberê Thenório, da série de vídeos o Manual do Mundo, fala sobre as transformações químicas e como a mudança de arranjo entre os átomos pode con. Basicamente utilizamos os balões canudo. Desde compartilhando conhecimento e transformando a vida das pessoas.\nNo mundo do balão enorme de número exite uma vasta variedade de opções para utilizar. Balões prata e cinza metalizado também ficam lindos. Claro que a tradição das escolas de samba e blocos de rua só ocorre por aqui, mas existem diversas festas semelhantes ao redor do mundo.\nWhen the fans challenge Iberê and Mari to create the biggest experiments ever made, it is the beginning of Manual do Mundo: Chutando o Balde. Você vai se surpreender com a facilidade de aplicação e remoção do adesivo, quando assim desejar. Os influencers Asala Maleh e. Parecia mais simples do que é. CONHEÇA A NOSSA LOJA: br Mais Boravê v=CyG-ZbTh_JE&list=PLYjrJH3e_wDMcASUeBMKvpn_eOWAVdZoT Inscreva. Com mais de 2 milhões de inscritos e 300 milhões de visualizações, o Manual do Mundo é uma série de mais de 600 vídeos que ensinam de tudo: desde dobrar uma camiseta em dois segundos até fazer um barco caseiro de papelão que leva quatro pessoas. Um dos passeios de balão mais clássicos do mundo é também um dos mais impressionantes. Confira 5 dicas do Manual do Mundo para você fazer vídeos cada vez melhores!\nbalÃomania - mundo dos balÕes - comÉrcio de balÕes, lda em lisboa (alcabideche cascais). 1 milhão: Minha vida em desenhos - Iberê: 1,384,433 likes · 39,695 talking about this. , r da fonte da carreira 350, armazÉm a6,. 413 seguidores no LinkedIn. Na última aula do curso Manual Maker, faremos uma mesa de air hockey.\nO chá revelação tem sido um dos eventos mais celebrados pelos papais atualmente. O Brasil é o país do Carnaval, certo? publicidade Promoção da Pond5 já está encerrada, mas você pode comprar as músicas do Manual do Mundo nesse link. Somos o maior canal de Ciência e Tecnologia em Língua Portuguesa do mundo, segundo o Guinness Book! Aqui é o lugar para você aprender de tudo: experiências, curiosidades científicas, dicas de sobrevivência, o que tem dentr. Essa foi a fórmula que o jornalista Iberê Thenório usou para criar um dos maiores canais de educação do YouTube. Ingrid tem 1 vaga no perfil. Diversão + educação.\nEssas opções auxiliam a criação de adornos pois agora existe uma grande variedade de modelos para utilizar com hélio pois encontrarás desde tradicionais até os que tem imagens impressas, formas, terminados e inclusive com iluminação led ou gigantes. | A Manual do Mundo Produções é uma premiada produtora especializada em entretenimento educativo, em conteúdos que despertam a curiosidade e criatividade. Página oficial da Manual do Mundo Produções. Vídeo do Manual do Mundo. Pelo contrário, existem diversas festas incríveis que acontecem em diversos países, que você nem imagina. A base foi feita de compensado e MDF, usando o que aprendemos nas aulas de marcenaria. 7k Followers, 83 Following, 3,271 Posts - See Instagram photos and videos from Manual do Mundo Apesar de o Carnaval ser um das maiores festas do mundo, ele não é a única. Sem trabalho, sem sujeiras e sem barulho.\n19/out/ - Explore a pasta "Escola" de Alicia Groth no Pinterest. O céu do vilarejo da Suíça tem um colorido especial durante a primavera e o verão, quando é possível fazer um passeio de balão sobre os Alpes Suíços. Iberê Thenório é jornalista pela USP. Os filhos de Gusttavo Lima e Andressa Suita têm pouco mais de manual do mundo baloes um ano de diferença e, para celebrar os aniversários dos herdeiros, os pais resolveram realizar um único festão com amigos e. Iberê wants to. Encontre aqui os acessórios indispensáveis para decorar com balões. View the daily YouTube analytics of Manual do Mundo and track progress charts, view future predictions, related channels, and track realtime live sub counts. Foi a primeira viagem sem paragens à volta do mundo num balão de ar quente.\nNo mundo dos balões você encontra tudo para a festa do seu filhote,e com o tema de sua preferência podendo alugar todo o tema da festa. Por isso o sal de cozinha se chama cloreto de sódio (NaCl). Provisória, Nicolas Flamel: O Vencedor Da Pedra Pelo Fogo, Azul Do Teu Olhar, Uma Lição De História, Cartilha De Números. Mas existem vários outros formatos de muitos fabricantes nacionais e internacionais manual do mundo baloes que usamos para arranca muitos sorrisos por baloes aqui. A atriz Aline Dias e seu companheiro, Rafael Cupello, celebraram a chegada do primogênito, Bernardo, em novembro de e agora já estão comemorando três meses de vida do bebê. Cocriador do Manual do Mundo, possui reconhecimento nacional e já foi eleito algumas vezes como personalidade mais influente entre os jovens brasileiros. X Dimensões Aplicado: 70cm altura x 140 cm. Manual do Mundo Produções | 1.\nHoje, é diretor e apresentador no Manual do Mundo e palestrante. Encontrou, contudo, apenas uma unanimidade: o Manual do Mundo, criado em pelo jornalista Iberê Thenório, de 36 anos, e a terapeuta ocupacional Mariana Fulfaro, de 34. O Estado procurou canais de YouTube que agradassem a crianças e adolescentes, pais e especialistas. Nas Sombras, Eu Já Disse 100 Vezes! Manual do Mundo - Como fazer bolas flutuantes (experiência) 12h18. O nome não é realmente esse mas vou chamá-los assim, pois pra mim é como melhor os representa, esses balões são um emaranhado de linhas de movimento e elipse partindo de um ponto de fuga único, podem destacar pensamentos agressivos ou gritantes e são muito utilizados par frases de destaque ou nomes de habilidades e poderes em mangás de luta.\nPj2b lg manual\nemail: banerod@gmail.com - phone:(181) 419-5343 x 7701\nLogic design lab manual - Manual tablet\n-> Manual de instrucoes para crimes banais torrent\n-> User manual for samsung 55 inch curved screen tv\nManual do mundo baloes - Manual mysql\nShark navigator upright bagless vacuum cleaner nv22l manual - Eege manual


Dicas para quem deseja abrir uma loja virtual | We Do Logos\nAntes de pensar em como abrir uma loja virtual, é importante conhecer o panorama atual do setor que, nos últimos 15 anos, apresentou um crescimento acelerado e cuja tendência é de continuar crescendo pelos próximos anos.\nMuitos empreendedores possuidores de loja física acreditam que, ao participarem do comércio eletrônico, estarão expandindo seus lucros, fortalecendo sua marca; mas a tarefa de iniciar um comércio online não é tão simples assim.\nConfira a seguir as dicas que preparamos para você saber como abrir uma loja virtual de sucesso!\nAssim como qualquer empreendimento, é essencial (e obrigatório) que se faça um planejamento sólido de tudo o que será necessário para o funcionamento de sua loja virtual. Neste planejamento, deverão estar contempladas informações como o perfil de seu público, uma análise de seus concorrentes, metas e objetivos de curto, médio e longo prazo.\nOutro ponto que deve ser observado com muita atenção é a elaboração de uma regra de negócio que oriente todo o funcionamento de sua loja. A regra de negócio é um documento no qual constam as informações (regras), premissas e restrições que se aplicam às operações comerciais de uma empresa, que precisam ser atendidas para que o negócio funcione da maneira esperada.\nTodas as lojas online devem ter um sistema de entregas, por isso, é fundamental avaliar como elas serão realizadas e se há condições para que o seu produto seja transportado (no caso de peças muito grandes ou pesadas) e quais lugares você conseguirá atender.\nUma boa alternativa é se dirigir até uma agência dos Correios e solicitar informações sobre o e-Sedex, o serviço de entregas específico para lojas virtuais e que possui taxas diferenciadas.\nO primeiro passo ao se optar por abrir uma loja virtual é a seleção de um nome, identidade visual e a escolha de um domínio – que é, basicamente, o endereço do seu comércio na internet. Existem várias categorias para a escolha de um domínio, sendo os sufixos .com e .com.br os mais comuns.\nUma boa dica ao se escolher o domínio de um site é que ele seja curto e fácil de ser escrito (e lembrado), evitando, sempre que possível, nomenclaturas em línguas estrangeiras.\nCom o domínio escolhido, é hora de definir qual plataforma será utilizada em sua loja virtual. Atualmente, existem três tipos de plataforma disponíveis no mercado:\nGratuitas: geralmente, são muito limitadas e não permitem uma customização de sua loja, ficando com uma aparência pouco atrativa.\nDe código aberto: também uma opção normalmente gratuita, porém, demandam conhecimentos específicos, podendo fazer com que você precise contratar um especialista para ajudá-lo.\nPagas: este tipo de plataforma costuma oferecer um suporte de qualidade e a possibilidade de personalização total. Normalmente, oferecem planos de pagamento periódico (mensal, trimestral, semestral ou anual).\nA escolha da plataforma de sua loja virtual deve ser realizada com muito cuidado, afinal, ela será a base do seu negócio e, ao ser definida, deve-se levar em conta a projeção de crescimento de seu comércio eletrônico, para que você não fique limitado rapidamente e tenha que reinvestir em outra plataforma em um curto período de tempo.\nDiferentemente do que ocorre em uma loja convencional, o cliente não tem um contato físico com o produto, então, você deve passar a maior credibilidade possível. Para isso, é essencial investir nas imagens que vai publicar, buscando fotografias profissionais com boa qualidade e bem detalhadas.\nAlém da escolha das imagens, é fundamental que exista uma descrição detalhada de todas as informações dos produtos, evitando enganos e até possíveis problemas com a justiça. A regra aqui é clara: “nunca venda coelho por lebre”.\nAssim como em uma loja física, o comércio online também deve possuir uma imagem condizente com os produtos que vai expor e com o público-alvo que deseja conquistar. Por exemplo, lojas virtuais de produtos mais sofisticados costumam usar um layout mais sóbrio. Já para o comércio de eletrônicos, um layout mais moderno pode ser a melhor opção.\nLembre-se de que o layout definido é a “cara” do vendedor que vai atender o seu cliente no ambiente virtual e, assim como no mundo real, uma aparência amigável é muito mais efetiva do que uma muito fria.\nUm preço mais baixo do que o praticado pelo concorrente pode parecer o principal atrativo de uma loja virtual, mas não é apenas este o fator determinante da escolha de compra de seus clientes. Além do preço, o usuário avalia as condições de compra como um todo: variedade de produtos, rapidez no prazo de entrega, preço justo e formas de pagamento aceitas.\nTenha muito cuidado ao abaixar seu preço em demasia, pois, caso ocorram imprevistos de qualquer tipo durante o processo de compra e entrega, você provavelmente sairá no prejuízo, e isto nenhum empreendedor quer.\nAgora que já possui quase toda a estrutura de sua loja virtual pronta, você deve definir quais serão as formas de pagamento aceitas no seu negócio. O ideal é oferecer várias opções de pagamento e calcule automaticamente o valor do frete.\nA realizar uma venda, deve-se optar por uma das três opções abaixo para receber seu dinheiro, e esta escolha deve ser realizada antes do início das atividades de sua loja virtual:\nIntermediadores de pagamento: para quem está iniciando, os intermediadores de pagamento são a melhor opção. Estes intermediadores são empresas que terceirizam todo o processo de pagamento, por exemplo, o Pagseguro da UOL e o mais famoso de todos, o PayPal, que, além de oferecerem diversas formas de pagamentos, realizam a análise antifraude.\nGateways de pagamento: por meio dos gateways de pagamento, realiza-se a integração da loja com as administradoras, sendo mais indicados para comércios com grande fluxo de vendas, e cobram apenas uma taxa fixa por transação; entretanto, eles não possuem sistema antifraude automático.\nIntegração direta com as operadoras: das três apresentadas, esta é a melhor opção para lojistas com mais experiência e que possuam equipes dedicadas de desenvolvimento e entendam de segurança online.\nA fim de se evitar que ocorram fraudes em seu site, é fundamental que você adote um sistema de autenticação baseada em tecnologias como a utilização de tokens para identificar se é mesmo a pessoa quem está comprando.\nOs clientes da sua loja virtual se preocupam com a segurança de seus dados pessoais utilizados para fazerem compras em seu site, portanto, é essencial que você demonstre preocupação com a segurança de seu negócio, fazendo com que seus clientes sintam-se seguros para comprar.\nAtualmente, a ferramenta mais utilizada é o SSL (Secure Socket Layer), que funciona como uma proteção para todos os dados colhidos por meio de formulários, impedindo que um invasor consiga roubar informações de seus clientes. A adoção do SSL é exigida por gateways de pagamento, como a Cielo, por exemplo.\nGostou destas dicas de como abrir uma loja virtual? Compartilhe estas informações em suas redes sociais e ajude mais pessoas a alcançar o sucesso!\nArtigo anterior Portifólio We do Logos – 1530\nPróximo artigo Desconstruindo para construir!


O ex-prefeito de Cairu, Hildécio Meireles (PMDB), dará entrada em um pedido de reconsideração ao parecer do Tribunal de Contas dos Municípios (TCM-Ba), apresentado na tarde desta quarta-feira (16)....\nTayrone Cigano anima Aleluia Fest em Iaçu\nO canto romântico Tayrone Cigano é uma das principais atrações do Aleluia Fest, em Iaçu, na Chapada Diamantina. A festa acontece no próximo sábado (19), a partir das 21h, no Clube Municipal Sandorval da Paixão Dias....\nJornalista baiana lança livro sobre angustias, paixões e erotismo As Muitas Mulheres em Mim é o nome do primeiro livro da jornalista Márcia Moreira. O lançamento será no dia 29, às 19h, na Confraria do França - Rio Vermelho....\nA Prefeitura Municipal de Cairu lamenta as notícias de apropriação indevida e favorecimento na aplicação dos recursos da Petrobrás para a recuperação do Convento de Santo Antônio de Cairu, denunciadas recentemente pela Controladoria Geral da União (CGU)....\nPsirico, Tuca Fernandes, Leo Santana, Duas Medidas, Kart Love e Alexandre Peixe agora lançam seus clipes na maior plataforma streaming de videoclipes do mundo, ao lado de grandes nomes da música mundial. A VEVO é a gestora oficial dos......\nCanal Youtube/Carnaval no ar!\nOs principais hits do verão baiano ganham um espaço especial no Youtube, maior plataforma de vídeo da Internet. Ju Moraes foi uma das artistas convidadas.\nNa telinha do Canal Youtube, dançarinos do FitDance ensinam passo a passo as......\nMais de 150 velejadores participaram da I Regata Salvador Cairu, no dia 04 de janeiro de 2014. A largada aconteceuna raia montada em frente ao Farol da Barra, com destino á cidade de Cairu, no Arquipélago de......\nO Morro de São Paulo, no município de Cairu – Baixo Sul da Bahia vai celebrar a virada do ano, na noite do próximo dia 31, com uma grande queima de fogos na Segunda Praia. Os 20 maiores......\n404 Registros encontrados - Página: 17 de 51


Blog Oficial do Google para Webmasters [PT]: Atualizações para deixar a pesquisa aprimorada com avaliações mais útil\nPara que ele seja mais útil e significativo, fizemos atualizações algorítmicas nas avaliações exibidas na pesquisa aprimorada.Isso também resolverá algumas das implementações inválidas ou confusas que os webmasters nos sinalizaram.\nFoco nos tipos de esquema que funcionam bem com avaliações\nTecnicamente, é possível anexar a marcação de avaliação a qualquer tipo de esquema. No entanto, em muitos desses tipos, exibir avaliações com estrelas não agrega muito valor para o usuário. Com essa mudança, limitamos os tipos de esquemas que podem acionar a pesquisa aprimorada com avaliações. Mais especificamente, só exibiremos avaliações com estes tipos e respectivos subtipos (páginas em inglês):\nAvaliações que beneficiam a própria empresa não são permitidas\nAs avaliações que podem ser consideradas um elogio à própria empresa que as publicou não são úteis para os usuários. Isso se aplica a avaliações da entidade A publicadas no próprio site dela, diretamente na marcação ou por meio de um widget incorporado de terceiros. É por isso que, com essa alteração, não exibiremos mais a pesquisa aprimorada com avaliações para os tipos de esquema LocalBusiness e Organization (e os respectivos subtipos) quando a entidade avaliada controlar esse conteúdo.\nAdicione a propriedade name ao item avaliado\nCom essa atualização, a propriedade name passa a ser obrigatória. Por isso, especifique o valor de name do item avaliado.\nAtualização em 18 de setembro de 2019:\nPara explicar melhor: antes, as entidades como empresas ou organizações podiam adicionar marcação de avaliações sobre elas mesmas à página inicial e, muitas vezes, fazer com que fosse exibido um snippet de avaliação dessa página. Essa marcação podia ser adicionada diretamente pela entidade ou incorporada por meio de um widget terceirizado.\nConsideramos que isso beneficia a própria entidade porque é ela mesma quem decide adicionar a marcação às respectivas páginas.\nEsse tipo de avaliação não é mais exibido no caso de empresas e organizações (tipos de esquema "LocalBusiness" e "Organization"). Por exemplo, não exibiremos mais rich snippets com avaliações dos clientes de uma empresa se for considerado que elas beneficiam a própria entidade.\nAs avaliações são permitidas e exibidas para outros tipos de esquema listados na documentação. Por exemplo, um site de culinária pode usar a marcação de receitas para resumir as avaliações dos visitantes. Isso permite que a pesquisa inclua essa marcação aprimorada de avaliação quando as receitas aparecerem nos resultados.\nE se eu usar um widget terceirizado para exibir avaliações da minha empresa?\nA Pesquisa Google não exibirá snippets de avaliação para essas páginas. A incorporação de widgets terceirizados é considerada uma maneira de controlar o processo de vinculação de avaliações.\nPreciso remover essas avaliações dos esquemas "LocalBusiness" ou "Organization"?\nNão é necessário fazer isso. A Pesquisa Google só não exibirá mais snippets de avaliação para essas páginas.\nMeu site estará sujeito a ação manual se tiver avaliações desse tipo?\nVocê não receberá uma ação manual por isso. No entanto, é preciso que os dados estruturados obedeçam às nossas diretrizes.\nEssa atualização afeta o Perfil/ficha da empresa no Google Meu Negócio?\nO Google Meu Negócio não é afetado, porque a atualização só é relacionada à Pesquisa orgânica.\nOs sites que reúnem avaliações sobre outras organizações serão afetados?\nNão, isso continua igual. No caso desses sites, os snippets de avaliação referentes a outras organizações podem aparecer nos resultados da pesquisa.\nEssa atualização também se aplica ao "AggregateRating"?\nSim. Ela se aplica ao Review e ao AggregateRating.\nComo faço para informar que uma avaliação em benefício próprio ainda aparece nos resultados da pesquisa?\nEstamos pensando em criar um formulário especial para isso, se necessário. A implementação dessa mudança será gradual, então talvez você ainda veja algumas avaliações com estrelas onde não deveria.\nEssa mudança deixa a experiência das avaliações muito mais relevante para os usuários e exige pouca ou nenhuma alteração por parte da maioria dos webmasters. Veja todas as atualizações na documentação para desenvolvedores. Se você tiver dúvidas, acesse os fóruns para webmasters.\nPostado por Yuxin Cao, engenheiro de software, e Sven Naumann, Confiabilidade e Segurança da Pesquisa\nOs resultados da pesquisa aprimorada com avaliações podem ser muito úteis para saber mais sobre produtos ou serviços. É com esse recurso que às vezes você vê notas e/ou "estrelas" ao lado dos resultados.\nMais opções para ajudar sites a oferecer prévias d...\nAtualizações para deixar a pesquisa aprimorada com...\nDados mais atualizados no relatório de desempenho ...\nO que os webmasters precisam saber sobre as princi...\nQuando a indexação não funciona: Saiba como a Pesq...


Ria Shopping comemora 3º Aniversário |\nFeiras, Festas e Eventos 2012-04-24\nRia Shopping comemora 3º Aniversário\nO Centro Comercial Ria Shopping, gerido pela Ségécé Portugal, comemora no próximo dia 28 de Abril o seu 3º Aniversário com um programa recheado de animação, e um passatempo com aliciantes prémios.\nDe entre as várias actividades que terão lugar neste dia, destaca-se o espectáculo “Grande Noite de Fados/Espetáculo de Homenagem ao Fado, Património da Humanidade”, pelas 19 horas, na Praça da Restauração, com a participação dos artistas Sara Gonçalves, Teresa Viola, Pedro Viola e Filipa Sousa (vencedora do Festival da Canção 2012).\nAo longo do dia, entre as 10 e as 19 horas, o Ria Shopping terá ainda vários momentos de animação com ateliers, insufláveis, pinturas faciais, entre muitas outras surpresas. Não faltará ainda o tradicional bolo e as garrafas de espumante para celebrar esta data.\nO Ria Shopping organiza também um passatempo comemorativo do seu 3º aniversário, com aliciantes prémios: 1 scooter elétrica, 2 bicicletas e 1 máquina de café.\nAté ao próximo dia 30, ao fazer compras no Ria Shopping, os clientes deverão entregar os respetivos talões de compra na administração do Centro. O cliente com o maior valor de compras acumulado, entre 16 e 30 de Abril, será o vencedor.


Onde mora Lisa Vanderpump e qual o tamanho da casa dela? - Televisão\nEthan Miller / Getty Images De Marenah dobin/30 de março de 2020 8:01 EDT/Atualizado: 6 de abril de 2020 18h35 EDT\no estrelas da realidade deRegras de Vanderpumpmorar em algumas casas muito impressionantes, mesmo que sejam um pouco homogêneas, como novo proprietárioStassi Schroeder anotado na 8a temporadado show de sucesso Bravo. Por outro lado, há apenas uma Villa Rosa e não há realmente nada parecido. Sim, a casa de Lisa Vanderpump realmente tem seu próprio nome.\nA mansão de Vanderpump é nada menos que icônica, especialmente para seus fãs muito dedicados. Ambos Regras de Vanderpump e As donas de casa reais de Beverly Hills os telespectadores viram vislumbres de sua casa durante seu longo período na TV. Seu palacete inclui muitas flores rosa, uma sala de piano, águas tranquilas, entre outras coisas glamourosas. É lar doce lar para LVP, seu marido e sua coleção demini cavalos, cisnes e cachorros fofos. Noas palavras dela, 'Villa Rosa é um oásis exuberante, aninhado nas subidas ondulantes de Beverly Hills - parece que está no meio do campo e fica a apenas 5 minutos da agitação da cidade abaixo'.\nParece adorável, não é? Vamos fazer um tour.\nOnde fica a casa de Lisa Vanderpump\nDe acordo com Refinaria29, Villa Rosa está localizado no bairro de Beverly Crest em Beverly Hills, Califórnia. Lisa Vanderpump e ela marido, Ken Todd, Comprou a mansão de cinco quartos, oito banheiros e 8.801 pés quadrados em 2011 por US $ 11.995.000. O layout supostamente inclui pelo menos três salas de estar diferentes, uma linda entrada ladeada de árvores, uma piscina infinita e armários enormes, é claro. Como se isso não bastasse, LVP diz que o local também cheira incrível. 'Eu tenho uma abundância de flores', o estrela próspera contouBravo. '... Quando você entra na Villa Rosa, cheira a lírios e rosas, e eu amo isso.'\nAntes ela deixou as donas de casa reais de Beverly Hills, Vanderpump revelou que ela e Todd se mudaram para Villa Rosa, na tentativa de reduzir o tamanho depois que seus filhos saíram de casa. Você leu certo. O bloco anterior tinha 17.000 pés quadrados e foi vendido por US $ 19 milhões, por Haute Living. Este modesto domicílio vazio de nester se tornou o 'santuário' da LVP. Ela disse a Bravo que prefere uma 'paleta neutra' e adora absolutamente sua 'cozinha branca e prateada com belos lustres'.\nSua suíte de quarto rosa pálido também inclui uma televisão muito legal que se parece com um espelho - perfeita para acompanhar todo o drama que se passa entre seus amigos e familiares da estrela da realidade. Regras de Vanderpump.


Bárbara Heliodora - Rio de Janeiro | Noivas\nBárbara Heliodora - Rio de Janeiro\nFoto adicionada a 05/04/16, Bárbara Heliodora - Rio de Janeiro\nCasquete Sabedoria com voilette\nPente de pérolas Goutte de Joiex\nFaixa de cristais Prosperidade e orquídea de seda\nCrisantemos e rosas de seda feitas à mão\nCasquete de festa Orbit\nCasquete Flowering Happiness\nGrinalda de pérolas Gotas de alegria\nCacho de orquídeas de seda\nVídeo da coleção de acessórios Bohemian Dreams por Bárbara Heliodora\nFoto adicionada a 09/05/17, Bárbara Heliodora - Rio de Janeiro\nBárbara Heliodora cria casquetes, grinaldas e acessórios exclusivos e únicos. Neta da primeira chapeleira de Brasília, com cursos de chapelaria na Central Saint Martins de Londres e aulas com chapeleiros na Inglaterra, Espanha e Brasil, suas peças são feitas à mão com técnicas de chapelaria e todo processo de fabricação é delicado e artesanal.\nBárbara Heliodora tem atelier no Rio de Janeiro em Copacabana e atende também em Brasília.\nO atendimento no Rio de Janeiro é feito com agendamento. O horário de atendimento é de segunda a sexta de 10h as 19hrs.\nTodos os casquetes, grinaldas e acessórios são feitos à mão com técnicas de chapelaria e o processo de fabricação é delicado e artesanal. A matéria prima é variada; vão dos materiais importados como o sinamay, o voilette e o crinol às penas finas, broches e pedrarias garimpadas em brechós, armarinhos e feiras de antiguidade pelo mundo afora, botões, tecidos e rendas herdadas do baú da vovó.\nComprei minha casquete e voilette com ela, além de também ter comprado uma casquete linda para minha avó, que foi a sensação do casamento! hahahah Trabalho maravilhoso, produtos lindos e de ótima qualidade. Penei muito para achar meu acessório, pq sempre idealizei o uso do voilette, e com a Barbara consegui me encontrar! E além de talentosa, ainda é um amor de pessoa! <3\nFiz minha casquete e minha voilette com ela e ambos ficaram maravilhosos!! Atendimento super personalizado, produtos lindos, de altíssima qualidade, além dela ser uma pessoa muito querida! Conseguiu superar todas as minhas expectativas (e olha que noivas costumam ter expectativas bem altas. rs). Virei fã e indico de olhos fechados!\nCarol (noiva do Mateus)\nBárbara Heliodora possui um talento inigualável. Seus produtos são lindos, delicados e simplesmente maravilhosos. Dá vontade de usar todos. Além de excelente profissional, ela é muito generosa, cordial e amável. Indicado de olhos fechados.\nAtenciosa e profissional que tem o dom para materializar o que desejamos. Sempre pontual, atendimento ótimo e com uma arte impecável em suas peças. Usei casquetes dela em dois eventos do Grande Prêmio Brasil de Turfe no Jockey Club e ela fez a produção de um ensaio fotográfico meu, por isso recomendo!\nA Bárbara é muito criativa e consegue, sempre, materializar a ideia/conceito que as noivas tem em mente. Ela tem um bom gosto e uma coerência difífil de encontrar por aí. Recomendo essa moça 100% !\nMovidos pela paixão por vinhos e boa gastronomia, os dois escolheram o Vale dos Vinhedos, no Rio Grande do Sul, para um destination wedding rústico inesquecível. Confira!\nCase en Santa Teresa dia 25 de agosto: um evento para noivos antenados que querem saber quais são os melhores fornecedores do mercado! Uma oportunidade imperdível para quem está organizando o casamento.\nEndereço: Bárbara Heliodora - Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ:\nPraia de Botafogo 210, sala 1103 22250125\tRio de Janeiro - RJ\t(21) 3437-3902\nAo lado da FGV e do IBOL, próximo à rua Farani.\nEstacionamento mais próximo: Rua Farani 216\nMetrô mais próximo: Estação Flamengo


O banco BIC está impedido de cobrar ao Estado angolano e à empresa de diamantes SODIAM qualquer prestação até à decisão final sobre a ação que corre contra Isabel dos Santos e Sindika Dokolo, por decisão do Tribunal de Luanda.\n22:41 - 04/07/20 por Lusa\nA SODIAM fica assim dispensada de pagar ao banco de que Isabel dos Santos foi fundadora a última prestação do financiamento cedido para aquisição da empresa suíça de joalharia De Grisogono, no valor de quase 29 milhões de dólares, que teria de ser pago no dia 16 de agosto e deixaria a empresa pública angolana de diamantes falida.\nNa sentença datada de 11 de maio, a que a Lusa teve hoje acesso, o Tribunal Provincial de Luanda dá razão à pretensão do Ministério Publico que reivindica a existência de "um direito de crédito" contra a empresária angolana, filha do ex-presidente José Eduardo dos Santos, o seu marido, Sindika Dokolo e o gestor português, Mário Leite da Silva, ex-presidente do Banco de Fomento Angola e parceiro de negócios do casal.\nEm causa estão valores monetários transferidos pela empresa pública de comercialização de diamantes SODIAM, para a Victoria Holding Limited, bem como para a De Grisogono Holding, SA, "ambas empresas estrangeiras detidas direta ou indiretamente pelos requeridos", um negócio fraudulento que terá lesado o Estado angolano em quase cinco mil milhões de dólares, lê-se no documento.\nO caso remonta a 2010 quando Mário Leite da Silva terá enviado um e-mail a Sindika Dokolo apresentando uma oportunidade de investimento na sociedade de direito suíço De Grisogono (que comercializa relógios e produtos de alta joalharia), que necessitava de um plano urgente de recapitalização no montante de 100 milhões de dólares, que seria financiado com base num empréstimo com garantia soberana do Estado.\nMário Silva e Sindika Dokolo terão persuadido o na altura presidente José Eduardo dos Santos das vantagens do negócio, pelo que, seguindo as orientações do ex-chefe de estado, a Sodiam investiu na empresa suíça que se encontrava em falência técnica. Como contrapartida, os donos da De Grisogono cederam as suas participações sociais à SODIAM e a Isabel dos Santos e Sindika Dokolo por intermédio de empresas-veículo.\nA 14 de fevereiro de 2012, a SODIAM contraiu um financiamento de 120 milhões de dólares junto do banco BIC (onde Isabel dos Santos detetem 42,5% do capital) para o investimento na De Grisogono enquanto o Estado angolano deu uma garantia de 120 milhões de dólares, passando a ser "fiador do banco BIC", sublinha o despacho do tribunal.\nDeste financiamento, a SODIAM foi transferindo ao longo dos anos para a Victoria Holding Limited e a De Grisogono Holding Limited diversos valores parcelares, totalizando mais de 90 milhões de dólares.\nO problema surge quando a SODIAM, em 2018, altura em que o executivo angolano era já liderado pelo sucessor de José Eduardo dos Santos, João Lourenço, interpela a sociedade Victoria Limited, para a qual foi transferido o controlo e gestão da De Grisogono para proceder ao reembolso destes valores, mas a mesma alegou não ter resultados positivos desde 2012, embora admitisse ter recebido dinheiro do Estado angolano.\nJá quanto ao financiamento que foi cedido pelo banco BIC à SODIAM para o negócio a última prestação venceria em agosto, mas o tribunal salienta que "existe, de facto, um iminente risco desta empresa pública entrar em falência técnica".\nO Ministério Público alega que, ao longo dos vários anos, durante os quais foram feitas transferências para empresas-veículo pertencentes aos visados, a SODIAM nunca recebeu qualquer dividendo nem participou da gestão de empresas criadas no estrangeiro, limitando-se a proceder ao pagamento da dívida junto do banco BIC, "que coincidentemente é uma instituição financeira onde os requeridos têm interesse direto"\nDurante todos esses anos, a SODIAM teve "muitas dificuldades" no cumprimento das suas obrigações contraídas com o banco BIC e esteve à beira da falência\nPor este motivo foi feito um reforço de tesouraria através do ministério das Finanças, no sentido de proceder ao pagamento de 2/3 da divida.\n"Porém, o ministério das Finanças já não poderá continuar a ajudar a pagara a dívida em virtude da crise económica que o país vive" tendo inclusivamente solicitado à empresa pública a devolução de todos os valores já emprestados no valor de 28,8 milhões de dólares, refere ainda o documento.\nA ação principal deu seguimento ao arresto preventivo de contas bancárias e participações sociais da empresária Isabel dos Santos, do seu marido Sindika Dokolo e do gestor Mário Leite da Silva, decretado pelo Tribunal Provincial de Luanda, em dezembro.\nEm 31 de dezembro de 2019, o tribunal decretou o arresto preventivo das contas bancárias pessoais de Isabel dos Santos, de Sindika Dokolo e de Mário Leite da Silva, no Banco de Fomento Angola (BFA), Banco Internacional de Crédito (BIC), Banco Angolano de Investimentos (BAI) e Banco Económico, além das participações sociais que os três detêm enquanto beneficiários efetivos no BIC, Unitel, BFA e ZAP Media.\nLeia Também: Angola tem muito mais do que petróleo e diamantes, diz presidente


Medicina Estética é tema de palestra no HMSC - Saúde Business\nMedicina Estética é tema de palestra no HMSC\nO Hospital e Maternidade São Cristóvão promove, no próximo dia 28 de setembro de 2007, palestra sobre “Medicina Estética”. Ministrado pela Dra. Carla A.S.F. Ramos, dermatologista do HMSC, o encontro tem como finalidade orientar sobre como devemos agir na prevenção e cuidados com a pele para retardar as marcas do envelhecimento.\nDe acordo com a médica, embora evitar o aparecimento de rugas seja impossível, pode-se retardar esse processo. “Atualmente a aparência se tornou muito importante. São poucas as pessoas que se sentem inteiramente à vontade com o seu rosto e corpo. Aliás, este fator é tão importante que chega a mexer com o emocional, levando alguns indivíduos à depressão devido à insatisfação com o seu visual”, diz a doutora Carla.\nO envelhecimento da pele é algo evolutivo e irreversível; no entanto, as pessoas podem estar mais sujeitas a um envelhecimento precoce devido ao excesso de sol, ao estresse, cigarro, noites mal dormidas, etc., que contribuem para acelerar o processo.\nA dermatologista explica ainda que existem dois tipos de envelhecimento: o intrínseco e o fotoenvelhecimento. O primeiro é resultado do excesso de radicais livres, alteração do metabolismo, de hormônios, etc; já o segundo dá-se em conseqüência da ação do sol em exagero no colágeno e na elastina da pele.\nSERVIÇO – Palestra “Medicina Estética”\nData: 28/09/2007 Horário: 11 horas\nLocal: Auditório do HMSC – 1º subsolo – Rua Terenas, 161 – Mooca – São Paulo – Evento Gratuito –Inscrições 6129-7617


A Escola e a (Re)Produção de (Des)I... by Cristina Couto Va... 1066 views\nPlanificação E Desenvolvimento Curr... by N. Fraga 4445 views\nPlanificação Curricular by Cristina Couto Va... 2495 views\nO Conceito De Desenvolvimento by Paulo Gomes 99383 views\n1. Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Dr. António da Costa Contreiras Plano de Actividades da Biblioteca Escolar para 2010/2011 Domínio Subdomínio Acções/Actividades Responsáveis Instrumentos/ Recolha de evidências Calendarização A - Apoio ao Desenvolvi mento Curricular A.1 - Articulação Curricular da BE com as Estruturas de Coordenação Educativa e Supervisão Pedagógica e os Docentes: A.1.1 - Cooperação da BE com as estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica da escola/agrupamento. A1.2 – Parceria da BE com os docentes responsáveis pelas áreas curriculares não disciplinares (ACND) da escola. A1.1 • Colaboração com o conselho pedagógico no sentido de se integrar no projecto educativo, no regulamento interno e nos planos anual e plurianual de actividade. • Conhecer os currículos das diferentes disciplinas/áreas disciplinares; • Colaborar com os docentes para a rentabilização da BE nas actividades lectivas; • Reforçar o contacto com todos os docentes, utilizando uma mailing list; • Apresentar a BE no início do ano os seus recursos; • Apresentar propostas de trabalho conjuntas. A 1.2 • Reforçar o contacto com todos os docentes do 3º ciclo; • Apresentar propostas de trabalho conjuntas: • Programa de literacia da informação; • Programa de literacia visual; Equipa Professores Equipa Professores Referências à BE: -planificações; -PCT. Registo de reuniões e contactos; Registos de projectos e/ou actividades. Blog I 1 1º Período 1º Período Ao longo do ano Ao longo do ano Setembro Ao longo do ano Ao longo do ano 1\n2. A - Apoio ao Desenvolvi mento Curricular A.1.3 Articulação da BE com os docentes responsáveis pelos serviços de apoios especializados e educativos (SAE) da escola. A.1.4 Ligação da BE ao Plano Tecnológico da Educação (PTE) e a outros programas e projectos curriculares de acção, inovação pedagógica e formação existentes na escola. A.1.5 Integração da BE no plano de ocupação dos tempos (OTE) da A 1.3 • Rentabilizar a BE pelos docentes; • Colaborar com os docentes em actividades de parceria; • Melhorar a colecção para se adequar a este público; • Divulgar recursos e propostas de trabalho sobre os mesmos. A 1.4 • Apoio aos docentes no desenvolvimento de outros programas e projectos (Plano Nacional de Leitura, Plano Nacional do Ensino do Português, Plano de Acção da Matemática, Educação para a Saúde, Desporto Escolar); • Participar no PTE e no plano TIC no sentido de promover a utilização das TIC no contexto das actividades curriculares; • Difusão de materiais e comunicação; • Oficina de formação – web 2 em articulação com o PTE. A 1.5 • Rentabilização da BE em actividades de estudo, leitura e pesquisa orientada, clubes (música, oficina da Equipa Professores Equipa Professores Equipa Referências à BE: -planificações; Registo de reuniões e contactos; Registos de projectos e/ou actividades. Referências à BE; Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano 2º Período Ao longo do ano 2\n3. A - Apoio ao Desenvolvi mento Curricular escola. A.1.6 Colaboração da BE com os docentes na concretização das actividades curriculares desenvolvidas no espaço da BE ou tendo por base os seus recursos. A.2 Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital: A.2.1 Organização de actividades de formação de utilizadores na escola. leitura), uso das TIC ou outras aulas de substituição; • Produção de materiais (1 para cada ano de escolaridade, começando o 5º ano em Dezembro). A 1.6 • Apoio ao acompanhamento de grupos/turmas/alunos em trabalho orientado; • Participação em actividades em sala de aula quando solicitado; • Produção ou colaboração com docentes na elaboração de materiais didácticos; • Reforçar a colaboração/ articulação /planificação/ comunicação com os professores do 3º ciclo; • Divulgação de materiais que a BE produz através de sites, blogs, plataforma ou outros instrumentos de difusão. A 2.1 • Organização de uma calendarização, no início do ano lectivo, com os Directores de Turma do 2º ciclo com vista a operacionalizar um programa para o desenvolvimento de competências de literacia da Professores Alunos Equipa Professores Alunos Equipa Professores Alunos Registo de reuniões e contactos; Registos de projectos e/ou actividades; Plano de actividades BE. Referências à BE; Registo de reuniões e contactos; Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Setembro/Outub ro 1º Período 3\n4. A - Apoio ao Desenvolvi mento Curricular A.2.2 Promoção do ensino em contexto de competências de informação da escola. A.2.3 Promoção do ensino em contexto de competências tecnológicas e digitais na escola. A.2.4 Impacto da BE nas competências tecnológicas, digitais e de informados alunos na escola. A.2.5 Impacto da BE no desenvolvimento de valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida. informação, a apresentar a Conselho Pedagógico. A 2.2 • Levantamento nos currículos das competências de informação por área disciplinar; • Alargar a utilização do modelo de pesquisa de informação a todas as turmas do 2º ciclo; • Produção de materiais adequados aos anos/turmas. A 2.3 • Produção de materiais informativos; • Reuniões informais com professores para formação; • Oficina de formação para alunos – web 2 em articulação com o PTE. A 2.4 • Utilização de ferramentas web de forma articulada e transversal em actividades a realizar na BE e/ou a disponibilizar por esta. A.2.5 • Apoio a alunos; • Promoção do cumprimento das normas da BE existentes no seu Regimento Interno. Equipa Professores Alunos Equipa Professores Alunos Equipa Professores Alunos Equipa Professores Alunos Registos de projectos e/ou actividades; Plano de actividades BE; Materiais de apoio produzidos. Trabalhos escolares dos alunos; Estatísticas utilização. Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano 2º/3º Períodos Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano 4\n5. B-Leitura e Literacia B.1 Trabalho da BE ao serviço da promoção da leitura na escola. B 1 • Adequar a colecção aos alunos do 3º ciclo. • Apresentação de um projecto/acção para os alunos do 3º ciclo: o Projecto de promoção da leitura. Para os Encarregados de Educação: • Dinamizar actividades com os Pais/Encarregados de Educação sobre temáticas ligadas à leitura: o Elaboração e divulgação de guias de leitura em casa (sugestões de leitura, mensal); o Participação nas Olimpíadas da Leitura, Feira do Livro e Semana da Leitura; o Criação de banco de e-mails para divulgação de sugestões de leitura em família e individual. • Frequência de formação na área da promoção da leitura e da literatura infanto-juvenil para a equipa da BE. • Sugestões de leitura no blog; • Planificar com os professores o desenvolvimento do Plano Nacional de Leitura; Equipa Professores Alunos Blog Estatísticas de utilização e de requisição; Registo de actividades e/ou projectos. Ao longo do ano Ao longo do ano 1º Período Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano 5\n6. B-Leitura e Literacia B.2 Integração da BE nas estratégias e programas de leitura ao nível da escola. B.3 Impacto do trabalho da BE nas atitudes e competências dos alunos, no âmbito da leitura e da literacia. C.1 Apoio a actividades livres, extra- curriculares e de enriquecimento • Divulgação de novidades literárias no blog e na BE. B2 • Criar pólos de leitura na escola (sala de professores, locais de espera e sala de auxiliares); • Dinamizar um bookcrosing. • Dinamizar o blog com informação actual sobre livros e autores. • Conhecer os livros de leitura recomendados para o 3º ciclo. • Elaborar uma planificação para a concretização do PNL (Anexo I); • Produção de materiais de apoio à implementação do PNL (fichas de leitura orientada, uma por ano de escolaridade). B3 • Participação dos alunos em actividades ligadas à promoção da leitura: clubes, fóruns, jornais e blog; • Aplicação da grelha de observação em Setembro (O3,O4) e em Maio, a todas as turmas do 3º ciclo – trabalho em colaboração com o professor. Fotos Equipa Professores Alunos Blog Equipa Professores Alunos Materiais de apoio produzidos; Projectos e actividades comuns. Estatísticas de utilização, e de requisição; Trabalhos realizados pelos alunos. Ao longo do ano 1º Período Setembro/Outub ro Ao longo do ano Outubro/Maio Ao longo do ano 6\n7. C- Projectos, parcerias e actividade s livres e de abertura à Comunida de curricular. C.1.1 Apoio à aquisição e desenvolvimento de métodos de trabalho e de estudo autónomos. C.1.2 Dinamização de actividades livres, de carácter lúdico e cultural na escola. C.1.3 Apoio à utilização autónoma e voluntária da BE como espaço de lazer e livre fruição dos recursos. C.1.4 Disponibilização de espaços, tempos e recursos para a iniciativa e intervenção livre dos alunos. C.1.1 • Apoio a actividades de carácter livre dos alunos às actividades de leitura, pesquisa, estudo e execução de trabalhos escolares. C 1.2 • Divulgar o programa de animação cultural (Anexo II) a toda a comunidade educativa. • Divulgar os eventos e apelar à participação dos encarregados de educação. C 1.3 • Incentivar o empréstimo em período de interrupção lectiva; • Melhorar a colecção na área da literatura juvenil. C 1.4 • Incentivar/reformular a participação dos alunos em projectos e actividades por si organizadas; • Incentivar o apoio dos alunos mais velhos aos mais novos. • Produção de materiais para aplicação das TIC na Equipa Alunos Equipa Encarregados Educação Alunos Equipa Alunos Equipa Professores Alunos Equipa Professores Horário da BE; Questionário (QA3). Plano de actividades; Questionário (QA3) Estatísticas de utilização; Horário da BE. Registo de actividades e/ou projectos; Plano de actividades BE . Plano de actividades da BE; Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Outubro Novembro Março Abril Maio 7\n8. C- Projectos, parcerias e actividade s livres e de abertura à Comunida de C.2.1 Envolvimento da BE em projectos da respectiva escola ou desenvolvidos em parceria, a nível local ou mais amplo. C.2.2 Desenvolvimento de trabalho e serviços colaborativos com outras escolas, agrupamentos e BE. C.2.3 Participação com outras escolas/ agrupamentos e, eventualmente, com outras entidades (RBE, DRE, CFAE) em reuniões da BM/SABE utilização livre dos alunos no 1º ciclo. • Parceria com amigos dos pescadores de Armação de Pêra C.2.1 • Dinamização de comemorações: o Dia Mundial das Bibliotecas Escolares; o Dia Mundial da Linguagem Gestual; o Dia Mundial da Poesia; o Dia Mundial do Livro; o Dia Mundial do Autor Português; o Dia de Camões; o Centenário da República. o Dia do Pescador. o Comemoração do Halloween. • Participação em eventos dinamizados por outros departamentos/áreas disciplinares. C.2.2 • Participação em projectos e actividades com outras escolas do agrupamento; • Apoio técnico, empréstimo interbibliotecas e outros meios de rentabilização a disponibilizar pela BE às outras escolas do agrupamento. Encarregados de Educação Entidades locais Alunos Equipa Professores Equipa Registo de projectos e/ou actividades. Estatísticas de utilização e de empréstimos interbibliotecári os da BE; Registo projectos e/ou actividades. Registo reuniões e contactos. Junho Outubro Maio Outubro Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano 8\n9. C- Projectos, parcerias e actividade s livres e de abertura à Comunida de D-Gestão da BE ou outro grupo de trabalho a nível concelhio ou interconcelhio. C.2.5 Abertura da BE à comunidade local. D.1. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE. D.1.1 Integração/acção da BE na escola. C.2.3 • Participação em reuniões de trabalho promovidas pela RBE, DRE, CFAE e BM e grupo concelhio ou interconcelhio. C.2.5 • Participação na elaboração do catálogo colectivo concelhio, partilha de fundos documentais, manual de procedimentos e outras actividades com a Biblioteca Municipal; • Realização e/ou participação em reuniões com encarregados de educação; • Participação na festa de encerramento do ano lectivo. Equipa Professores Encarregados de Educação Entidades locais e regionais Alunos Equipa Horário da BE; Registo reuniões e/ou contactos; Estatísticas de utilização BE. Registo reuniões e/ou contactos; Aspectos contidos nos documentos. Documentos de gestão da Ao longo do ano Ao longo do ano Junho Setembro Outubro Ao longo do ano 1º Período Ao longo do ano 9\n10. D-Gestão da BE D.1.2 Valorização da BE pelos órgãos de direcção, administração e gestão da escola/agrupamento. D.1.3 Resposta da BE às necessidades da escola. D.1.4 Avaliação da BE na escola. D.2.1 Liderança do professor bibliotecário na escola. D.2.4 Adequação dos computadores e equipamentos D 1.1 • Divulgação do horário junto dos utilizadores; • Integração do PAA da BE no PAA do agrupamento. D.1.2 • Levantamento de oportunidades de colaboração com a BE; • Atribuição de verba anual para actualização da colecção; • Apresentação de propostas para integração da BE nas práticas de ensino/aprendizagem. D.1.3 • Apoio individual a alunos no acesso à informação, ao catálogo e na produção de informação; • Planificação de actividades com docentes e departamentos e restantes estruturas educativas; • Disponibilização de serviços de BE a todas as escolas do agrupamento. D.1.4 • Continuação da implementação do modelo de auto- avaliação; • Construção de instrumentos de avaliação. D.2.1 Órgão gestão Equipa Professores Equipa Professores Alunos Equipa Equipa Professores Equipa escola e BE; Excertos de actas; Registo de reuniões e/ou contactos; Estatísticas utilização BE. Registo projectos e/ou actividades; Horário BE. Auto-avaliação do professor bibliotecário; Registos de trabalho articulado e projectos e/ou actividades. Questionários (QD3 e QA4). Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano 10\n11. D-Gestão da BE tecnológicos ao trabalho da BE e dos utilizadores na escola/agrupamento. D.3.1 Planeamento/ gestão da colecção de acordo com a inventariação das necessidades curriculares e dos utilizadores da escola. D.3.2 Adequação dos livros e de outros recursos de informação (no local e online) às necessidades curriculares e aos interesses dos utilizadores na escola. D.3.3 Uso da colecção pelos utilizadores da escola. • Operacionalização de programas de formação para alunos e professores; • Operacionalização de plano de marketing (Anexo III). • Participação do coordenador no Conselho Pedagógico D.2.4 • Explorar as ofertas de formação para alunos que a intranet e internet possibilitam no desenvolvimento de projectos na área das TIC; • Utilização de diferentes ferramentas da web2 para incentivar a partilha de informação e formação dos utilizadores. D 3. 1 • Formalização do documento “Política de Colecções”. D3.2 • Proceder, dentro das possibilidades, à actualização da colecção relativa a documentos de informação; Professores Alunos Equipa Equipa Professores Equipa Professores Alunos Análise da colecção (CK2). Estatísticas de empréstimo; Registo de requisições; Questionários (QD3 e QA4); Trabalhos realizados na BE. Relatórios do programa informático; 1º Período Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano 11\n12. D-Gestão da BE D.3.4 Organização da informação. Informatização da colecção. D.3.5 Difusão da informação. • Implementar recursos de informação online para apoio às actividades lectivas. D.3.3 • Disponibilizar lista bibliográfica a cada departamento. D.3.4 • Melhorar o sistema de catálogo informatizado. D.3.5 • Difusão de informação, através de listagens de recursos de informação e recursos online, adequadas a temáticas diversas; • Produção de resenhas sobre assuntos, autores ou outros; • Promoção da BE através do boletim informativo, jornal e blog. Equipa Equipa Professores Alunos Análise colecção (CK2). Documentos produzidos em diferentes formatos; Análise colecção. Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano O Professor Bibliotecário 12\n13. Luis Brito 13


Expoesp fortalece movimento pela valorização do SUS - Escola de Saúde Pública do Ceará\nExpoesp fortalece movimento pela valorização do SUS\n3 de setembro de 2009 - 11:43\nA Expoesp é o momento de aprofundar temas e fortalecer o engajamento na construção do direito mais fundamental da vida humana, que é a saúde. Com essa afirmação, o superintendente da Escola de Saúde Pública do Ceará, Haroldo Pontes, abriu ontem a quarta edição do evento que este ano tem como tema Gestão em Saúde para o Fortalecimento do SUS – desafios e estratégias.\nPontes frisou que, ao longo de seus 16 anos de existência, a ESP-CE prima não somente pela formação e capacitação de pessoas, mas por estimulá-las a serem reflexivas e críticas. “A maciça participação de estudantes e profissionais, com vontade de trocar informações e debater, nos dá a certeza de que estamos no caminho certo”, pontuou, acrescentando que quase 16 mil pessoas devem participar dos mais de 60 cursos e atividades que a ESP-CE vai realizar este ano.\nO secretário da Saúde em exercício, Marcelo Sobreira, elogiou a maneira como o superintendente Haroldo Pontes vem conduzindo as atividades da ESP-CE. Ele ressaltou que o tema é oportuno, pois a gestão é uma grande preocupação do atual governo, que está reestruturando o atendimento especializado em saúde no interior do Estado. “Mas não é apenas a obra, temos o componente 2, que trata da formação das pessoas que vão trabalhar nessas unidades”, pontuou, lembrando que todos os gestores das 21 Policlínicas e 16 Centros de Especialidades Odontológicas estão sendo submetidos a um processo seletivo, que inclui um curso de especialização realizado pela ESP-CE. “Fazemos questão de profissionais qualificados, em vez de apadrinhados políticos”, ressaltou.\nO secretário de Saúde de Fortaleza, Alex Mont’Alverne, aproveitou o momento para inteirar a platéia sobre o grande movimento nacional pela aprovação da Emenda Constitucional 29 no Congresso Nacional. Ele conclamou as pessoas a valorizar o SUS e completou dizendo que a Expoesp é um momento importante de valorização, pois mostra o que está sendo feito. “Esse é o momento de expor, debater e conhecer o trabalho que é feito e não é divulgado. Com iniciativas como essa é que ESP vem fazendo história no SUS”.\nO secretário executivo da Secretaria da Saúde do Ceará, Arruda Bastos, concordou com Mont’Alverne e afirmou que é possível sim ter um serviço público de saúde com gestão de qualidade. “Quando a ESP-CE coloca este tema em pauta, possibilita que as pessoas conheçam experiências que reafirmam essa possibilidade, até para que todos nós possamos ter uma noção do que está sendo produzido de positivo”.\nO presidente do Cossems-ce, Policarpo Barbosa, afirmou que a Expoesp é uma grande festa municipalista, pois mostra a força dos municípios na construção do Sistema Único de Saúde. Segundo ele, a ESP-CE ajuda a consolidar o SUS pelo conhecimento e estímulo à produção científica. “Precisamos de gestão, de financiamento, mas se tivermos conhecimento, gestão e financiamento vêm a reboque”, ressaltou enquanto convidou os participantes a observarem e copiarem as boas idéias expostas no dia a dia de seus municípios.\nO presidente do Cesau, Alci Porto, afirmou que foi muito oportuna a escolha do tema, cuja discussão vem a fortalecer nos gestores e profissionais o sentimento de participação, que a Constituição garante. Destaca ele que é preciso compartilhar o conhecimento “porque conhecimento sem distribuição de nada tem valor”.\nA IV Expoesp prossegue até esta sexta-feira, dia 4 de setembro, das 8h às 17h, na sede da Escola de Saúde Pública do Ceará. Entre os destaques a serem abordados amanhã estão: Assistência Farmacêutica no SUS; Vigilância da Saúde; Gestão da Atenção Primária; Violência como uma epidemia silenciosa.


Fragilidades jurídicas na construção do aeroporto de Claudio —\nFragilidades jurídicas na construção do aeroporto de Claudio\nPara quem publicou texto recente tratando de Aécio Neves como um político que carrega diversos “esqueletos”, demorou para que a Folha de São Paulo lograsse noticiar situação que permita o mínimo debate sobre como o postulante ao Planalto conduz os negócios públicos.\nA novidade veio nas tintas de Lucas Ferraz, repórter que foi a Claudio, pequena cidade a 150 km de Belo Horizonte, investigar aeroporto construído na gestão do candidato tucano quando era governador de Minas Gerais.\nCravado em meio a terras que pertencem a Mucio Tolentino, tio-avô de Aécio, o aeroporto foi descrito como “administrado por familiares” do candidato.\nAo perguntar na Prefeitura sobre como era possível utilizar o local, o repórter foi instruído a procurar por Mucio, ele próprio um ex-prefeito. “O aeroporto é do Estado, mas fica no terreno dele”, definiu o chefe de gabinete atual mandatário local. “É Mucio que tem a chave”.\nA situação nebulosa encontrada nas diligências iniciais do repórter se confirmou depois, em diálogo entre este e o próprio Mucio: “Ele fica dentro de nossa fazenda,” disse o tio de Aécio. “O aeroporto está no final do processo, mas, para todos os efeitos, é nosso”.\nConstruído em 2010 – quando o Brasil era eliminado pela Holanda na Copa da África do Sul e Dilma dava os primeiros passos em busca da sucessão de Lula –, o equipamento até hoje não foi regularizado perante a ANAC. Não pode, assim, servir de base para pousos e decolagens.\nNem por isso, porém, se tratou de obra “inútil”. Segundo Mucio, Aécio visita “seis ou sete vezes” por ano os familiares de Claudio e vai sempre de avião.\nA relação custo/benefício do aeroporto também inspira indagações. A 50 km dali está Divinópolis, cidade de maior porte e já guarnecida por um aeroporto quando da construção do de Claudio.\nO preço desta obra, por sua vez – na casa dos R$ 14 milhões, afora o valor de R$ 1 milhão desembolsado com a desapropriação –, parece bem superior ao do que tem sido pago em obras similares de outros Estados ou mesmo de Minas Gerais, especialmente considerando o que é o elemento central em aeroportos de pequeno e médio porte (a pista asfáltica).\nDuas descobertas posteriores à divulgação da reportagem terminariam de apimentar a história.\nPrimeiro, o fato de que a empresa contratada para a obra doou dinheiro para as campanhas de Aécio e Anastasia, em Minas Gerais.\nSegundo, o fato de que a construção em Claudio não vem a ser a única a constranger o tucano: em Montezuma, outra pequena cidade, desta vez ao Norte de Minas Gerais, Aécio construiu mais um aeroporto, bem próximo a uma propriedade da qual ele próprio tem uma parcela.\nSem conseguir trazer versão convincente para os fatos apurados por Ferraz, a campanha de Aécio resolveu adotar uma nova estratégia: passou a questionar a matéria a partir de suas premissas.\nO suposto trunfo veio na forma de dois pareceres assinados pelos ex-presidentes do STF, os ex-Ministros Carlos Velloso e Ayres Brito.\nSegundo esses exercícios interpretativos – cada qual desenvolvido ao longo de uma página –, no momento em que o Estado de Minas Gerais declarou interesse e urgência na desapropriação do imóvel e depositou em favor do tio de Aécio os valores que entendia justos, o imóvel deixou de pertencer a este.\nErrada, assim, a alegação central da reportagem de que o Governo de Minas fez aeroporto em terreno de tio de Aécio e, por conseguinte, inexistente qualquer razão para a polêmica.\nAinda mais, argumentou o candidato em redes sociais, quando “o terreno foi desapropriado por valor inferior ao de mercado”. Afinal, o tio “briga contra o Estado por um valor maior”.\nImitido, enfim, na posse do imóvel, e mediante o pagamento de um preço “inferior ao de mercado”, deve ter pensado a campanha de Aécio, não há como se contestar a construção do Aeroporto.\nDo ponto de vista jurídico – terreno no qual a própria campanha de Aécio pretendeu situar o caso, na medida em que buscou amparo na autoridade das opiniões de Velloso e Brito –, o raciocínio é, porém, repleto de fragilidades.\nSaber se o terreno deixou de ser do tio de Aécio para se tornar do Estado de Minas Gerais não esgota o caráter problemático da realização da obra. Em se tratando de aquisição de propriedade por ente público, o próprio processo de aquisição pode (e deve) ser objeto de inquirição.\nA desapropriação é o procedimento pelo qual o Estado retira a propriedade de um particular, tendo em vista justificado interesse social. Trata-se, assim, de situação na qual um interesse privado (na conservação da propriedade) cede espaço para um interesse público (no caso, na construção de um aeroporto), mediante o pagamento de um “preço justo e prévio”.\nÉ exatamente por permitir tudo isso – de um lado a incidência na propriedade privada, direito resguardado pela Constituição; de outro o dispêndio de recursos públicos para o pagamento do “preço justo” –, que o interesse público na desapropriação precisa estar bem caracterizado. Os princípios constitucionais da administração pública são as balizas que permitem julgar se e quando esse requisito fundamental foi atingido.\nTrês princípios apresentaram maior saliência nos debates que se seguiram à publicação da matéria.\nPrimeiro, o da eficiência, segundo o qual a administração deve empregar a melhor relação entre meios e fins.\nSegundo, o da impessoalidade, segundo o qual o administrador não pode colocar o seu interesse particular à frente do interesse geral. É isso que impede que um fazendeiro que chega a governador desaproprie as terras de um concorrente para construir um “parque ecológico”, visando, no fundo, dominar a produção local.\nTerceiro, o da moralidade administrativa, que impõe ao administrador a atuação segundo padrões éticos conducentes à realização do bem comum.\nArgumentando que o preço pago foi “inferior ao valor de mercado”, Aécio pretende encontrar na eficiência uma tábua de salvação para a construção do aeroporto de Claudio. Mas já havendo equipamento equivalente na vizinha Divinópolis, a medida seria mesmo necessária?\nE o que dizer do período de quatro em que o aeroporto sequer se encontra apto a funcionar em benefício da comunidade? No mais, a declaração sobre o preço não pode dar apoio ao pleito do tio do candidato por um valor maior de indenização, ampliando o prejuízo ao erário?\nComplicada, como se vê, a tentativa de matar o caso por aí.\nImpessoalidade e moralidade, por sua vez, são os princípios aos quais é ainda mais difícil o caso se ajustar. Mesmo que o terreno “não seja mais” do tio de Aécio, a construção do aeroporto não agregaria valor a esta propriedade? O uso sistemático do equipamento pelo candidato, cuja Fazenda se situa ali bem próxima, não representaria nenhum embaraço? Há, afinal, algum respaldo ético para que um Governador construa um aeroporto nessas condições?\nPor fim, não é menos oportuno questionar os argumentos jurídicos trazidos em defesa de Aécio tendo em vista a consistência entre estes e o quadro geral das práticas do ex-governador.\nNo RE 176.108–3, preocupado com os direitos do proprietários particulares, o agora parecerista de Aécio, Carlos Velloso, manifestou o entendimento de que o Estado não poderia começar a utilizar uma terra em vias de desapropriação enquanto a questão do preço não estivesse resolvida.\nIsso porque, segundo o ex-Ministro, essa “imissão provisória”, como referida pelos juristas, equivale, na verdade, a uma “imissão definitiva”. Afinal, dizia ele:\n“Ninguém ignora que, imitido o poder público na posse do imóvel, perde o seu proprietário a propriedade de fato, não pode dispor do que é seu. É hora, senhores Ministros, de se acabar com o ‘faz de conta’, é hora de se dar efetivo cumprimento à Constituição”.\nTomado a sério e aplicado em outras situações, o novo entendimento de Velloso (e principal ponto de apoio na defesa de Aécio) levaria a revoluções copernicanas em outras áreas de política pública.\nPartindo dele, bastaria ao Estado estimar e depositar o que considera como “preço justo” por determinadas propriedades para que estas pudessem ser imediatamente destinadas aos beneficiários de políticas como de reforma agrária ou urbana. Nunca mais se veria a situação na qual esses beneficiários esperam anos a fio, enquanto os proprietários arrastam nos Tribunais litígios em torno dos valores a que supõem fazer jus.\nNão há registro, porém, de que frente a esses conflitos Aécio tenha sido fiel àquele entendimento.\nAo que parece, portanto, a tese jurídica em que a campanha de Aécio tanto aposta para evitar contaminação pelas reportagens do aeroporto de Claudio não se distingue tanto da destinação alegadamente dada ao próprio aeroporto: de uso episódico e para fins particulares.


Cuidados Com as Lentes Espelhadas | Blog Óticas Diniz\n22 de março de 2018 18 de abril de 2018 blogoticasdiniz Saúde dos Olhos\nAssim como acontece no vestuário, a moda também traz tendências para os acessórios. Basta pensarmos um pouco para nos lembrarmos que sempre existe os modelos de bolsas e de sapatos mais desejados em cada temporada. Por isso, não seria diferente com os óculos de sol. Isso mesmo, também existem os modelos de óculos de solmais procurados em cada estação. E, neste verão, as lentes espelhadas têm feito a cabeça dos brasileiros.\nNa verdade, já faz um tempo que as lentes espelhadas estão entre as principais apostas em óculos de sol. Mas, a cada ano, chegam novos modelos. Nesta temporada, o sucesso fica por conta das lentes espelhadas coloridas, com fundo azul, rosa, amarelo, roxo e por aí vai. Isso sem falar, é claro, nas versões tradicionais com lentes prateadas.\nPor serem diferentes e divertidos, os óculos de sol com lentes espelhadas são ótimos para curtir a praia ou a piscina em família, ainda mais se combinados com biquínis, maiôs, bermudas e sungas que também sejam coloridos. Mas, para garantir que a sua visão estará protegida em todos os momentos, é preciso seguir alguns cuidados. Confira!\nHistória das lentes espelhadas\nAntes de falar sobre os cuidados que devem ser tomados com as lentes espelhadas, vamos falar um pouquinho sobre o surgimento delas. Tudo começou com o movimento dos hippies, na segunda metade dos anos 1960. A explosão se deu entre as décadas de 1970 e 1980, conhecidas por abusarem das cores.\nEntre os anos 1990 e 2000, os óculos de sol com lentes espelhadas ficaram mais restritos aos surfistas. Até que, em 2012, as grifes começaram a mostrar que eles podem ser usados por qualquer pessoa e em qualquer ocasião, até mesmo naquele dia livre com a família no parque. O sucesso, no entanto, veio no ano passado, quando muitas famosas aderiram à tendência.\nO primeiro passo é comprar óculos de sol que sejam certificados. Isso garante que a sua visão estará protegida dos raios UVA e UVB e que as lentes espelhadas foram produzidas com toda a qualidade necessária, sem trazer riscos para a saúde dos seus olhos.\nVale lembrar que as lentes espelhadas são mais frágeis e sensíveis. Evite deixar os óculos de solem locais com calor em excesso, como no interior de veículos e próximos de fogões ou secadores de cabelo.\nAreia, poeira e cloro também tendem a grudar e danificar o material das lentes espelhadas. Por isso, mantenha seus óculos de sol dentro do estojo quando não estiver usando. Isso prolongará seu uso.\nMuita gente gosta de usar os óculos de sol na cabeça, como se fosse uma tiara. O problema é que esse hábito pode causar o afrouxamento das hastes e deixar as lentes espelhadas em contato com a oleosidade, danificando-as. Da mesma forma, evite deixar os óculos de sol com as lentes voltadas para baixo. Assim, elas não correm o risco de entrarem em contato direto com objetos ásperos que provocam danos.\nConfira também algumas dicas para manter seus olhos saudáveis!\nEm relação à limpeza, existem produtos próprios para lentes espelhadas, com fórmulas antiabrasivas e com repelentes de sujeira. Evite limpar seus óculos de sol com outros produtos.\nAgora que você já sabe como conservar seus óculos de sol com lentes espelhadas, é só procurar a loja da Óticas Diniz mais próxima e escolher o modelo que mais combina com você!


Jornalista Polibio Braga: Diógenes Oliveira, Clube da Cidadania, reaparece na discussão sobre a Operação Zelotes\nDiógenes Oliveira, Clube da Cidadania, reaparece na discussão sobre a Operação Zelotes\nO criador do Clube da Cidadania, ouvido na CPI da Propina, governo Olívio Dutra, e que foi afastado do PT, Diógenes de Oliveira, reapareceu ontem na Assembléia. Ele falou durante a audiência pública sobre a Operação Zelotes para falar mal da RBS.\nDiógenes lembrou o depoimento que prestou, em 2001, na CPI da Segurança Pública, durante o governo Olívio Dutra:\n- As provas contra a RBS estão aqui na Assembleia, no Ministério Público Federal e na Junta Comercial. Falem com o procurador Celso Três que ele conhece o assunto. No dia 5 de novembro de 2001, nesta mesma sala, denunciei a RBS pelas práticas de lavagem de dinheiro e sonegação fiscal. Naquela época, o grupo devia cerca de 212 milhões de reais. Entrei com uma representação junto ao Ministério Público Federal que também se amorcegou.\nàs 9/15/2015 10:37:00 AM\nEle tinha que explicar para a população que fim levou a lavanderia de dinheiro ilegal que ele fundou com aquele clube fajuto, para ajudar o PT.\n15 de setembro de 2015 11:14\nA falcatrua está no DNA da PTralhada !\nBem feito para RBS, sempre protegendo e levando desta gentalha !!!\n15 de setembro de 2015 14:22\nEste é aquele assassino esquerdista covarde que assassinou um americano na frente de seu filho pequeno? Feve ser extraditado imediatamente aos USA para pagar seu negro passado\n15 de setembro de 2015 14:59\nApós linchamento moral, Diógenes Oliveira lança livro contando sua longa e rica trajetória:\nAté hoje, anonimo das 14:59, até hoje.....\n15 de setembro de 2015 21:47


Publicado 9 de Agosto de 2019 às 08:00\nHeavy Metal Machines (HMM), MOBA gratuito para jogar da brasileira Hoplon, terá mais uma grande competição. Em parceria com a ESL Play, a nova edição do torneio online de HMM será realizada a partir de 10 de agosto, em que jogadores do mundo todo poderão concorrer a uma premiação total de US$ 5 mil.\nO Metal League 5 não tem taxa de inscrição e, para participar, basta que o time interessado entre na fila do torneio dentro do jogo no dia e horário da competição. A competição terá confrontos semanais a cada sábado, inclusive com a participação de novos times, que, graças a um sistema de pontuação inteligente, podem chegar ao título mesmo entrando com o campeonato já em andamento.\nAo término dos seis sábados de competição, as oito melhores equipes se classificam para as finais, que serão disputadas em 21 de setembro, em partidas melhor de 3. O campeão levará o prêmio de US$ 2 mil, o segundo colocado receberá US$ 1,5 mil, o terceiro US$ 1 mil e o quarto US$ 500.\nJogadores de Heavy Metal Machines que ainda não fazem parte de nenhum time podem entrar no canal oficial de HMM no Discord para encontrar uma equipe por meio do seguinte link: http://bit.ly/2Q067ai. Heavy Metal Machines pode ser baixado de graça para PC via Steam.\nHeavy Metal Machines recebe segunda temporada de Metal Pass com nova personagem


Como recusar uma oferta de emprego? - A mente é maravilhosa - Recursos Humanos\nlas vidas de las otras oraciones\ndibujo niños abrazándose\nreglas perfectas del crimen 5\nhacer que los niños hagan su tarea\nQuer recusar uma oferta de emprego e não sabe como fazê-lo? Aqui estão algumas dicas para manter um bom relacionamento com uma empresa e não excluir a possibilidade de contatá-la no futuro.\nVocê se candidatou a uma oferta de emprego e eles marcaram uma entrevista, que boa notícia! Ou você foi contatado diretamente pelo departamento de recursos humanos, que viu seu perfil profissional na internet e demonstrou interesse. Enfim, pode acontecer que você queira recusar uma oferta de emprego. Como fazer para não causar má impressão na empresa que o escolheu?\nOs motivos pelos quais uma oferta de emprego pode ser rejeitada são vários. Esta é uma situação agridoce, especialmente se você estiver entusiasmado em se inscrever e entrar em contato novamente. Durante a entrevista você pode descobrir que a remuneração não é a desejada, que dentro da empresa não há oportunidade de fazer carreira ou que as horas não atendem às suas necessidades.\nSe as condições não corresponderem às nossas necessidades, é natural recusar a oferta de emprego. Mas como devemos nos comportar? É possível fazer isso sem excluir uma segunda chance no futuro?\nConselhos sobre como recusar uma oferta de emprego\nAntes de responder, reserve um tempo\nNa maioria dos casos, você precisará de algum tempo para justificar o motivo pelo qual optou por recusar a oferta de emprego. Outras vezes, seus motivos serão claros para você. Se, por exemplo, horários não combinam com outros projetos, se a remuneração não corresponder às suas expectativas, se o trabalho oferecido for instável ... não há muito o que pensar.\nPara evitar dar uma resposta seca e, ao invés, pesar a oferta recebida corretamente, é aconselhável não tenha pressa . Ao fazer isso, você pode analisar exatamente o que não o convenceu, parecendo convincente no momento da rejeição. Se a empresa estiver genuinamente interessada em seu perfil, eles podem estar dispostos a negociar.\nNão espere muito antes de recusar uma oferta de emprego\nLevar algum tempo para refletir sobre a oferta é bom, mas dar uma resposta tardia, não. Você vai dar a impressão de querer atrasar o momento, gerando nervosismo na empresa que o contatou. Por esta, o mais tardar um dia após a entrevista você terá que contatá-los para dar uma resposta.\nIsso não só fará com que você apareça em uma boa luz, mas permitirá que a empresa continue com o processo de seleção . Lembre-se de que, mesmo que a oferta não seja atraente para você, outras pessoas podem precisar desse lugar o mais rápido possível. Não demore muito para responder.\nSeja honesto sobre o motivo da rejeição\nUm dos últimos pontos-chave para recusar uma oferta é honestidade . Explique à empresa os reais motivos pelos quais o local não combina com você. Se não corresponder às suas expectativas, deixe claro. Se é o salário que não te convence, não tenha vergonha de anunciar.\nSe tiver dificuldade em comunicar uma recusa por telefone, faça-o por email. Explique seus motivos com sinceridade e não se esqueça de agradecer à empresa que tem interesse em você. A empresa saberá assim as condições que necessita e poderá voltar a contactá-lo se no futuro for aberta uma posição adequada ao seu perfil e expectativas.\nAbandone a crença de que toda oferta de emprego é boa e deve ser aceita, talvez por medo de não encontre nada melhor . Se os termos e condições propostos não o convencem, não hesite em recusar a oferta. Isso já aconteceu com você?\nPerguntas que não devem ser feitas em uma entrevista de emprego\n7 perguntas a não fazer na entrevista de emprego. Ao evitar cair nesses erros, podemos obter uma entrevista mais clara e informações mais úteis.\nArgüeso, M. S. (2004). Uma reflexão sobre a possibilidade de rejeição de uma oferta de trabalho por responsabilidades familiares. Dentro Desemprego: XIV Congresso Nacional de Direito do Trabalho e Previdência Social, Oviedo, 23 e 24 de maio de 2003 (pp. 1453-1467). Subdiretoria Geral de Publicações e Informações Administrativas.\nCruz Villalón, J. (2003). O dever de aceitação da oferta de colocação adequada. Relações de Trabalho: Revisão Crítica da Teoria e Prática, 1, 357-386.\nde Escoriaza, J. C. Como enfrentar uma entrevista de emprego: perguntas frequentes e aspectos positivos e negativos. saia da dúvida , 63.


Mundo virtual: você sabe o que é?\nRosa Pena é escritora, autora de diversos textos e livros, e também professora, administradora de empresas e especialista em recursos audiovisuais e artes cênicas.\nEsta crônica consta dos livros Razão e PreTextos, editora all print. Registrada na biblioteca nacional desde junho de 2003, algumas versões desta crônica circulam errôneamente na net como sendo de autoria desconhecida.\nSeu site: www.rosapena.recantodasletras.com.br


Excursão turística de Cannes pela Vespa | GetYourGuide\nExperimente o estilo de vida jet set da Riviera Francesa em um passeio turístico de 2 horas pela Vespa. Pegue sua própria scooter para dirigir ou viajar como passageiro com um amigo. Siga o seu guia e passeie pela orla do Mar Mediterrâneo. Faça várias paradas em diferentes pontos para apreciar as vistas deslumbrantes das montanhas e do mar ao redor. Viaje pela cidade, de oeste a leste, e sinta o glamour da Promenade de la Croisette, sede do local oficial do Festival de Cinema de Cannes. Entre na bela cidade de Le Suquet, definida por suas ruas de paralelepípedos e restaurantes locais.\nVocê deve ter experiência anterior em uma motocicleta, scooter ou ciclomotor\nUm depósito de segurança é exigido por cartão de crédito em caso de danos às scooters durante o passeio\nO motorista deve mostrar sua carteira de habilitação\nLauri – Estados Unidos Cliente GetYourGuide verificado


Ela apresentou aquilo que traria coragem e entendimento aos crentes que a acompanhavam, à luz da experiência deles. Foram dados conselhos concernentes ao lava-pés. Em , assisti constantemente às reuniões do segundo advento em Portland, Maine, e cri inteiramente que o Senhor estava prestes a vir. Como indicou a Sra. Voltei ao lar e de novo apresentei-me perante o Senhor e prometi-Lhe que faria e sofreria qualquer coisa se me fosse dado ter os sorrisos de Jesus. Close Read this book.\nNome: livro primeiros escritos ellen white\nEscravos e Senhor wbite De acordo com Apocalipse 6: Experiência e Visões de Ellen G. Ele concluiu que a segunda vinda de Cristo estava próxima. Close Translate this book. Havia indagações com respeito ao lava-pés e ao ósculo santo. Mas com o passar do tempo, elementos discordantes começaram a penetrar nas fileiras.\nResumo – Primeiros escritos – Recentes\nLivo glória a Deus pelo que eu sentia, mas ansiava mais. Sobre isso, ela escreveu poderosamente: Switch chapters automatically Close. Tornou se um líder em sua comunidade. Inexprimível amor por Jesus encheu minha alma.\nEscravos e Senhor — De acordo com Apocalipse 6: Tudo parecia glorioso e novo, como se sorrindo e louvando a Deus. E embora seja verdade que a mensagem do segundo anjo permaneça uma verdade presente, seu cumprimento culminou no período que antecedeu imediatamente o dia 22 de Outubro de O mesmo dever foi-me apresentado.\nEla expôs esse sofisma em linguagem enérgica e apontou para a irracionalidade do espiritismo. Hahn, e por O.\nEla apresentou aquilo que traria coragem e entendimento aos crentes que primeigos acompanhavam, à luz da experiência deles. Ver nota do Apêndice para as Ele concluiu que a segunda vinda de Cristo estava próxima.\nPrimeiros Escritos — Ellen G. White Writings\nWhite, enquanto escriots, se dirigia para pedir conselhos, quando em seu desânimo Deus lhe falou por intermédio de dois sonhos. Foram dados conselhos concernentes ao lava-pés.\nBatidas misteriosas em Nova Iorque, e as batidas de Rochester — Aqui é feita referência a incidentes relacionados com o surgimento do espiritismo moderno. O ligro começa com as seguintes palavras: Foi tudo viva realidade para mim.\nA pedido de queridos amigos concordei em fornecer um breve esboço de minhas experiências e visões, com a esperança de que animem e fortaleçam escrigos humildes e confiantes filhos do Senhor. Pirmeiros as notas do Apêndice para as 43, White, se um homem como Paine pudesse ter acesso ao Céu e ali ser altamente honrado, qualquer pecador, sem uma reforma em sua vida e sem fé em Jesus Cristo, poderia também ter acesso.\nNeste estado de espírito permaneci por três semanas sem um raio de luz que penetrasse a eolen nuvem de trevas ao meu redor. Morreu de tuberculose no dia 25 de Junho de Ela havia observado que ele vacilava em confiar na liderança de Deus na experiência do advento. Sobre eles, a Sra. Ligro seu devido tempo, juntaram-se a ele centenas de outros ministros protestantes que participaram do grande Despertamento do Advento do decênio de Tampouco ensinou esse ponto de vista.\nelleen Suas palavras impressionaram-me e deram-me esperança. White Experiência e Visões A pedido de queridos amigos concordei em fornecer um breve esboço de minhas experiências e visões, com a esperança de que animem e fortaleçam os humildes e confiantes sllen do Senhor.\nResenhas – Primeiros escritos\nExperiência e Visões de Ellen G. Emforam escutados ruídos misteriosos na casa da família Fox, residente em Hydesville, uma comunidade situada cerca de 50 km a leste de Rochester, no Estado de Nova Iorque. Em whiet, ele preparou o livdo profético usado mui eficazmente e mencionado em Primeiros Escritos, Perfeccionismo — Escritoe dos primeiros adventistas, logo após a experiência deperderam seu contato com Deus e derivaram escriyos o fanatismo.\nVer Prophetic Faith of Our Fathers, 4: Jacobs e os enganos espíritas que abraçou.\nBAIXAR SANTOS E DEMONIOS LEGENDADO


Beijar ou não beijar os avós: o que está, afinal, em causa? | Família | PÚBLICO\nFamília Beijar ou não beijar os avós: o que está, afinal, em causa?\n20 de Outubro de 2018, 12:07\nObrigar uma criança a dar um beijo aos avós pode ser uma forma de violência? Se disser que não quer, é mal-educado ou está a querer dizer aos pais que não se sente confortável naquela situação? Como devem os pais agir? Desde segunda-feira que as declarações do professor universitário Daniel Cardoso, durante o último Prós e Contras, na RTP, puseram o país a debater. O PÚBLICO foi tentar perceber até que ponto é ou não uma forma de violência e onde fica a fronteira com a boa educação. As crianças podem fazer tudo em nome da sua autodeterminação, mesmo não cumprimentar com um beijinho pessoas que lhes são próximas? Os especialistas defendem que não se deve obrigar as crianças a ter um determinado nível de intimidade física.\nAs afirmações de Cardoso surgiram no âmbito da discussão sobre a passagem de um ano sobre a criação do movimento MeToo, nos EUA, que veio denunciar relações de abuso de poder de homens sobre mulheres. O professor da Universidade Lusófona foi convidado para o programa e defendeu que “estamos a educar para a violência sobre o corpo do outro e da outra desde crianças”, oferecendo como exemplo quando “a avozinha ou o avozinho vai lá a casa e a criança é obrigada a dar o beijinho”. Acrescentou ainda: “Obrigar alguém a ter um gesto físico de intimidade com outra pessoa como obrigação coerciva é uma pequena pedagogia que depois cresce.”.\nAo PÚBLICO, Daniel Cardoso começa por voltar a contextualizar o exemplo: o movimento MeToo. “Aquilo que estamos a discutir, no fundo, são relações de poder e noções mais ou menos disseminadas socialmente do que é consentimento”, explica. “Não estava a tentar focar-me nisto como a origem de todo o mal. Estava a dar um exemplo, entre vários, sobre como há uma naturalização deste passar por cima do ‘não’”, acrescenta, fazendo uma ponte com o tipo de retóricas que surgem frequentemente no contexto do MeToo — como, por exemplo, referir a roupa que alguém vestia para justificar a falta consentimento. Por outras palavras, “nestas pequenas práticas promove-se este ultrapassar do ‘não’”, clarifica.\nPara o pedopsiquiatra Rui Ferreira Carvalho, “estamos a discutir um conceito que é essencial e que deve ser ensinado desde cedo: o consentimento e o carinho consentido, dado de livre vontade — portanto não forçado”. “Percebo o incómodo que causou nas pessoas um exemplo que nos é tão próximo”, mas, ressalva, “esta questão do consentimento faz todo o sentido, independentemente da pessoa com quem estamos a lidar.” Não é uma questão simples, admite. “Mexe com dinâmicas de poder” e incide sobre “a barreira ténue entre o que é a educação e o que é que é a protecção”.\nA questão fundamental, aponta o especialista, é “ensinar desde cedo que o nosso corpo é nosso”, tendo em conta que as interacções em infância têm as suas repercussões. “Estes padrões de exprimir carinho e afecto são facilmente reproduzíveis na vida adulta. A forma como lidamos com as emoções e como exprimimos carinho tem influência na forma como vivenciamos relações no futuro. E situações abusivas são facilmente replicáveis”, aponta.\nNão quer dizer que exista uma relação de causalidade directa, como o próprio Daniel Cardoso refere. "Existe co-relação, por exemplo, entre jovens que têm pais com comportamentos invasivos da sua privacidade e jovens que têm mais dificuldade em recorrer a esses próprios pais quando se sentem ameaçados ou ameaçadas por alguma coisa."\nA vontade da criança\nConstança Ferreira, terapeuta de bebés no Centro do Bebé, em Lisboa, e mãe de três filhos, alerta para a polarização no debate à volta da intervenção de Daniel Cardoso. Em parte, “estamos a discutir outras coisas, os medos profundos das pessoas”, comenta. “Todas as questões que têm a ver com a autoridade sobre a criança e o medo que a vontade da criança prevaleça são polémicas entre os adultos”, acrescenta. De um lado está a ideia de que qualquer questão que se coloque equivalha à total ausência de regras e que se a criança não obedecer a tudo vai ficar “selvagem” e do outro está o “endeusamento excessivo” das crianças. “As pessoas têm estes dois pólos e têm medos de um lado e de outro.” A terapeuta reforça que “em momento algum [Daniel Cardoso] falou de crianças mal-educadas ou de se ignorar o avô que chega”, mas sim do beijo como “algo de íntimo. Se calhar houve muitos pais que ouviram aquilo e imaginaram os filhos distraídos com um brinquedo. E [os seus pais a responder] ‘não queres cumprimentar o avô, então pronto, fica aí’. Para mim isso também seria chocante.”\nA forma como lidamos com as emoções e como exprimimos carinho tem influência na forma como vivenciamos relações no futuro. E situações abusivas são facilmente replicáveis.\nRui Ferreira Carvalho, pedopsiquiatra\nPara José Morgado, professor do departamento de psicologia e educação do ISPA- Instituto Universitário, discute-se também a “gramática das relações de afecto”. “A nossa cultura contempla um determinado tipo de comportamento como sendo habitual para expressar relações de afectos. É importante educar as crianças e sensibilizá-las para os gestos de afecto das pessoas de que nós gostamos”, comenta. Mas esse tipo de expressão não deve resultar de uma imposição de força, antes de uma vontade própria.\nExemplifica com uma pergunta e resposta: será que os netos devem ser obrigados pelos pais a darem um beijinho ao avô? “Não quero que eles façam isso!”, garante. “Eu quero que os miúdos percebam que há uma relação de afecto que se expressa também nos gestos que lhe dirigimos. E é natural que o meu neto se sente no meu colo para lhe contar histórias.” Ao mesmo tempo adverte que em relação a quem não conhecem devemos “educar as crianças que o seu corpo e a sua intimidade é uma reserva que não devem tornar acessível a qualquer pessoa que se lhes dirija”.\nTer atenção aos sinais\nO “poliamoroso” e os beijinhos na avó\nSegundo o neuropediatra Nuno Lobo Antunes, a situação mais comum é que as crianças demonstrem com beijos e abraços o afecto pelos membros mais próximos da família. O contrário, defende, deve ser sinal de alerta. “Se a resposta for constante e for intensa na sua manifestação não forçaria o beijinho, mas investigaria até ao fundo as causas que levam a essa relutância”, comenta. “Claramente o foco não seria dar ou não dar [um beijinho]”, mas antes, perceber, por exemplo, “se se passa o mesmo com outras pessoas, se existem sensibilidades ou se, do ponto de vista social, a criança se isola ou tem outros comportamentos atípicos”.\n“A meu ver, é mais frequente o carinho ser natural e ser espontâneo”, afirma também Rui Ferreira Carvalho. “Nestas recusas é que devemos ter uma perspectiva mais flexível de reflectir um bocadinho no que pode estar por detrás.” O psiquiatra apela ao bom senso e à empatia dos pais: “Quando estamos perante situações que nos deixam dúvidas, pararmos para reflectir que respostas alternativas temos, o que pode estar a justificar isso, e não partirmos imediatamente para pensamento automático que de que a criança está a ser mal-educada, sem termos os dados todos presentes.”\nDaniel Cardoso realça que a questão da normalização “não tem a ver com a representatividade ou a frequência de um determinado comportamento”, mas sim com “perspectivas e percepções sociais" em relação ao mesmo. “A normalização de um comportamento tem impactos sócio culturais próprios, que são relativamente ou pelo menos parcialmente independentes do quão comum ou incomum esse comportamento efectivamente é”, atira.\nPara Lobo Antunes, “não faz sentido que [o acto de dizer às crianças para darem um beijinho aos avós] seja visto como uma violência, à excepção de casos muito peculiares”, como por exemplo quando se trata de crianças com autismo ou algum tipo de “hipersensibilidade”. “Os laços familiares que se criam são extraordinariamente importantes para o estabelecimento da segurança e de um sentimento de pertença a um grupo. É importante para o seu crescimento psicológico saudável”, refere ainda. Segundo o especialista, “educar é passar valores”. “Inclui a consideração, o sinal de respeito, mas também uma diferenciação de intimidade. Quando os pais dizem dar um beijinho à avo ou a um amigo íntimo, [isso] faz uma separação clara entre aqueles que pertencem ao seu grupo familiar e podem ser confiados e aqueles em que não podem ser confiados. Aqueles a quem devemos uma obrigação de respeito”, justifica o especialista.\nBeijar os avós é uma violência?\nO médico reconhece que “a maior parte dos abusos se passam dentro da família” e “as pessoas devem estar atentas a sinais de alerta”, mas, continua, “não faz sentido vivermos numa sociedade em que o medo do abuso seja tão intenso e tão generalizado. A enorme maioria das crianças está protegida dentro do seu ambiente familiar”.\nUma expressão cultural para todos?\n“Todos devemos ter gradientes de proximidade nos comportamentos de acordo com o grau de proximidade afectiva e das circunstâncias em que estamos”, afirma José Morgado. O especialista defende que o beijinho na cara é algo com um certo nível de intimidade e que não deve ser expectável que as crianças o utilizem com pessoas que não conhecem. Não significa que não devam aprender a ser cordiais com as pessoas, simplesmente devem poder fazê-lo de outra forma.\nDaniel Cardoso refere que existem “formas positivas de ensinar às crianças que elas devem tratar as outras pessoas com respeito”, mas considera que não existe “demonstração universalmente válida de respeito”.\n“A empatia neste caso é o desempatador”, sugere Constança Ferreira. “Se eu chegar a uma sala com 50 pessoas, gosto de cumprimentar individualmente cada uma? Ou posso encontrar uma ferramenta socialmente aceite que não implique um cumprimento íntimo?”, exemplifica. “Nós adultos fazemos isso instintivamente.” Assim, a terapeuta sugere que desde cedo o foco seja transmitir estas ferramentas às crianças. “Há uma gama muito grande de comportamentos sociais, a vários níveis, que não tem de passar pela intimidade física.”\nOs laços familiares que se criam são extraordinariamente importantes para o estabelecimento da segurança e de um sentimento de pertença a um grupo. É importante para o crescimento psicológico saudável\nTendo em conta que vivemos numa sociedade em que a norma é as pessoas cumprimentarem-se com beijinhos, estas interacções podem ser desconfortáveis e difíceis de gerir para os pais. Neste sentido, Constança Ferreira aconselha que se evitem “situações de limite” — aquelas que normalmente resultam num desconforto do ponto de vista social. Refere, por exemplo, episódios em que os pais insistem perante outra pessoa que os filhos dêem um beijo, enquanto estes recusam. “Torna-se um conflito, com duas partes a tentar prevalecer. E há a ideia de que a vontade da criança não pode prevalecer, portanto vai acabar mal. Não é muito inteligente, nem socialmente ficamos muito bem. O que pode ser interessante, se compreender os motivos da minha criança, é dizer ‘ele não conhece e quando não conhece preferem só dizer bom dia’. E dizer isto com naturalidade.”\nAinda assim, Rui Ferreira Carvalho, considera que estamos a falar de situações pontuais, dado que a maioria das crianças irá assimilar os comportamentos que vê à sua volta. “É importante encontrarmos um equilíbrio: simultaneamente educar para o respeito (auto-respeito e respeito pelos outros) e ao mesmo tempo promover a defesa do nosso próprio corpo.”


Candy Cherry : Fanfic: The House - parte 1\nFanfic: The House - parte 1\n(Sim, a ilustração tem a ver com a fanfic)\nTudo bem? E amanhã é a véspera de ano novo, estão ansiosos para 2015? Eu estou, eu tenho vários planos para 2015 ><. Mas enfim, hoje eu vim trazer a primeira parte da minha mais nova fanfic, The House. Vamos ver?\nEra final de ano, e eu iria ter que passar as férias em uma casa, feita de troncos de árvores, ela era linda por fora, mas eu não poderia dizer o mesmo por dentro. Ela ficava em uma floresta muito sinistra, sem ninguém, eu e a minha família talvez iriamos ficar sozinho lá. Eram 6:00 da manhã. Quando a minha mãe entrou no meu quarto e disse:\n- Hey, Ally! Acorde precisamos viajar! Eu, seu pai e seus irmãos estamos te esperando lá em baixo!\n- Ta bom mãe, já vou levantar!\nE eu me levantei, lavei meu rosto, arrumei meu cabelo, fiz as minhas malas, e estava pronta para ir viajar. Sabe, a coisa mais chata de lá era que não havia wi-fi, nem nada. Sabe, então qual seria a graça para uma garota de 16 anos a qual vive na internet? Sim, nenhuma ao não ser admirar as estrelas a noite. Sabe, quando chegamos lá, o vento sussurrava no meu ouvido:\n- Saia logo daqui...\nMas eu achava que seria impressão minha, tipo, era apenas uma floresta deserta. E eu decidi entrar em casa, e desfazer as minhas malas já que iriamos ficar por lá por um bom e longo tempo. Até que a minha irmã Melissa entrou no meu quarto e disse:\n- Hey Ally, essa casa é linda, não acha!\n- Bom, se você gosta de coisas sinistrar e horríveis sim.\n- Ai, então tá. Eu vou perguntar para o Jorge oque ele achou dessa casa.\nEu apenas a ignorei e me deitei na minha cama. Aquela casa continuava sendo horrível e chata. Eu não tinha nada de bom para fazer mesmo, até que meu pai chamou todos nós na sala e falou:\n- Nós iremos passar as férias aqui, então e melhor que vocês quatro sejam amigos, e sim isso é para você Ally e Bruno. E Melissa e Jorge. Ou se não todos irão voltar para a casa.\nE eu não me importava se a gente voltasse para casa, seria melhor para mim. Sair daquele lugar estranho e horrível. E decidi sair da sala e ir para a floresta. Eu tentei escalar uma árvore. E algo parecia dizer:\n- Desça dessa árvore menina, ou irá se arrepender.\nE eu ignorei. Até que eu errei um galho e cai lá de cima, e por final acabei torcendo meu pé. E foi ai que eu comecei a achar mais horrível aquela casa, e aquela floresta. Eu entrei mancando dentro de casa a procura de gelo, e advinha, não tinha gelo! E então eu pedi para que a Melissa fosse comprar gelo em algum lugar. Ela ficou 5 horas fora, e meu pé doía cada vez mais, eu estava quase chorando de dor. Quando Melissa entrou em casa e fechou a porta rapidamente, e eu perguntei:\n-Tinha alguém ou alguma coisa horrível correndo atras de mim.\n- Não se preocupe, você não estava vendo coisas. Deveria ser algum maluco atras de você, sabe, esse lugar é estranho.\n-Tudo bem, aqui esta o seu gelo. E não me peça mais para sair desta casa.\nSabe, eu fiquei feliz por um tempo em saber que eu não era a única a qual estava vendo coisas. Quando alguém bateu na porta. E meu pai foi abrir. Era uma senhora pedindo comida, meu pai deu a ela um saco de bala e um sanduíche. Mas aquela senhora era estranha. E quando meu pai fechou a porta, bateram de novo, desta vez não tinha ninguém apenas uma carta escrito....Continua\nIsa :3 30 de dezembro de 2014 10:58\nNaaaaaaate essa fanfic tá me deixando doida -_- O que tava escrito na carta? Continua logo pelo amor de Deus ~.~\nAsenate Protti 30 de dezembro de 2014 11:27\nHuehuehuehue ><. Calma, eu vou continuar logo amanhã ><.\nLuana Alencar de Lima 30 de dezembro de 2014 15:57\nQue fanfic boa! Com certeza vou acompanhar, adorei! Estou muito ansiosa para descobrir o estava escrito na carta! Amei!\nAsenate Protti 30 de dezembro de 2014 17:10\nFico feliz, muito feliz que vá acompanha-la ♥.\nLaura ☁ 30 de dezembro de 2014 19:11\neu até continuaria o próximo capítulo, mais sou muito cagona. '-'\nEscreve muito bem <3\nDreaming Away | Me visita lá\nAsenate Protti 30 de dezembro de 2014 19:46\nHuehuehuehue, obrigado ♥.\nThereza Raquel 30 de dezembro de 2014 20:46\nContinuaaaaaaaa muié tô super ansiosa!\nAsenate Protti 30 de dezembro de 2014 21:30\nIrei continuar amanhã :D.\nAna Clara 31 de dezembro de 2014 12:32\nNossa que fanfic perfeita ta muito DIVA!!! Kisses♥\nAsenate Protti 31 de dezembro de 2014 12:34