Vidro Temperado de Mesa Brás - Vidro Temperado de Janela - Andrade Esquadrias\n» Serviços » vidros temperados » vidro temperado de janela » vidro temperado de mesa Brás\nDeseja um ambiente mais seguro? Aposte no vidro temperado de mesa Brás. Com diversas aplicações e modelos, os vidros temperados quando aplicados na janela garantem uma maior segurança no ambiente. Caso o vidro quebre, sua tecnologia garante que o vidro fique em pequenos pedaços, diminuindo o risco de acidentes.\nBusca por vidro temperado de mesa Brás? Saiba que através da Andrade Esquadrias é possível Portões Basculantes, Portas Lambril, Portas de Alumínio, Janelas Venezianas, Esquadrias Alumínio, Comprar Janelas de Alumínio, entre outras opções de serviços da área de Esquadrias. Com o objetivo de trazer a satisfação a todos os clientes, a empresa entende que sua melhor destaque é conquistar a confiança de cada um. Tudo isso só é possível através do investimento em equipamentos modernos e profissionais experientes. Fale conosco e solicite já o que precisa com toda a qualidade e eficiência necessária. Além dos já citados, também oferecemos trabalhos como Vidro Temperado Banheiro e Vidro Temperado Branco. Por isso, entre em contato conosco,estamos sempre a disposição do cliente.\nPara saber mais sobre Vidro Temperado de Mesa Brás\nvidro temperado banheiro Belém\nloja de vidro temperado de box Vila Carrão\nvidro temperado banheiro á venda Vila Gustavo\nvidro temperado de 12mm á venda Jandira\nvidro temperado de vidro Francisco Morato\nvidro temperado duplo preço Cidade Quarto Centenário\nO conteúdo do texto "Vidro Temperado de Mesa Brás" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Loira linda nua passando a mão na bucetinha - Novinhas.club\nTag: brasil, loira\nCorno filmando a namorada gostosa dando a buceta pro melhor amigo\nCaiu na net o video morena cavalona dançando na rola para o amigo de belo horizonte – mg\n– E passando o dedinho nela, esfreguei o caldinho no seu nariz.\nA safada me tascou um beijo, abaixou meu short e pegou muito gostoso no meu pau, que a essa hora ja estava doendo de tão duro, me beijando e me punhetando bem devagar, a mistura de tesão e medo de sermos descobertos, aumentava ainda mais o desejo de comer aquela loira gostosa. Olhei para ela e disse que era uma ocasião diferente estar preparando a buceta da minha mulher para que outro comesse!Ela ficou linda! Como sempre! Mas naquela noite estava radiante, parecia que a natureza a colocava como dominadora da situação.\nMinha mãe depois das compras iria levar meu irmão para cortar cabelo e depois para o futebol.\nEle entao pegou o lubrificante… e logo depois de preparar bem, enfiou o pau bem devagar, mas enfiou todo! sensação q nunca tinha sentido ate entao. Metia muito gostoso, até o fundo, arregaçando a minha bucetinha. huuuu, vi estrelas ahhhh, ele começo a socar com força e eu ali com uma pau na garganta sem poder reclamar e um pau maior ainda me arregaçando o rabo… e devo confeçar que estava adorando….\nInício » Loira linda nua passando a mão na bucetinha


CNPJ: 26.586.201/0001-06 - Lucio Antonio dos Santos Beserra - Situação Cadastral\nLUCIO ANTONIO DOS SANTOS BESERRA\nO CNPJ da empresa Lucio Antonio dos Santos Beserra (Pj Seguranca) é 26.586.201/0001-06. Com sede em CAUCAIA, CE, possui 4 anos, 6 meses e 27 dias e foi fundada em 22/11/2016. A sua situação cadastral é ATIVA e sua principal atividade econômica é Instalacao e Manutencao Eletrica.\nEste não é o site da empresa Lucio Antonio dos Santos Beserra inscrita no CNPJ 26.586.201/0001-06, trata-se apenas de uma página de informações cadastrais, e não possui qualquer relação com ela.\n4 ANOS, 6 MESES E 27 DIAS\nEste não é o site da empresa LUCIO ANTONIO DOS SANTOS BESERRA, inscrita no CNPJ 26.586.201/0001-06.\nEste site trata-se apenas de uma página de INFORMAÇÕES CADASTRAIS, e não possui qualquer relação com a empresa LUCIO ANTONIO DOS SANTOS BESERRA.


Numerologia - casos interessantes 2 | Autoconhecimento e Numerologia\nmaria cristina rosa\tdomingo, 16 de julho de 2017\nToda experiência humana tem fases ou momentos muito interessantes que valem a pena ser relembrados e comentados, pois promovem entendimento e aprendizagem. No caso de hoje, o que ficou evidenciado foi como o tempo se encarrega de esclarecer situações não bem compreendidas ou avaliadas.\nNem todas as pessoas pensam em pedir a interpretação de seu Mapa Numerológico Natal, mesmo porque, muitas delas nem sabem que esse serviço existe ou, ainda, que Numerologia Pitagórica existe e seja uma ciência exata.\nMas, por essas "casualidades" da vida, uma jovem de 22 anos se viu presenteada com a interpretação de seu Mapa Numerológico Natal, pela sua avó. E ela não tinha nenhum conhecimento a respeito. E também, nem pensava em buscar Autoconhecimento.\nPeguei seus dados, realizei o estudo, o digitei e o enviei conforme o combinado. Assim que ela o recebeu pelo seu e-mail, como de praxe, retornou agradecendo educadamente, mas não fez comentário algum, não manifestou nenhuma reação, não fez pergunta alguma a respeito.\nBem, imaginei que não tivesse tido nenhuma dúvida e assim não sentiu nenhuma necessidade de conversar a respeito. Um pouco fora do normal, porque as pessoas geralmente fazem contato para esclarecer algum ponto ou clarear alguma questão. Mas o silêncio se manteve.\nAlgum tempo mais tarde, nos encontramos em um evento e, então, ela me deu um retorno positivo, dizendo que tinha achado aquelas informações, digamos, interessantes. Não havia nenhum entusiasmo, nenhuma admiração, como é comum acontecer com as pessoas que buscam esse serviço, tendo real interesse no mesmo.\nMas os dias passam e nos trazem surpresas. No caso, foram alguns anos. Após ter completado 28 manos, por alguma razão que permaneceu desconhecida para mim, ela leu novamente as informações contidas na interpretação de seu Mapa Numerológico Natal e foi aí que aconteceu o clique!\nSegundo ela, naquela época, tinha achado tudo muito legal, mas só agora depois de "mais velha", ou seja depois de ter passado por muitas experiências, é que aquelas informações fizeram sentido, pois tudo que estava previsto lá, até aquele momento, foi acontecendo como descrito.\nAí, sim, notei um interesse crescente pelo mesmo, e um misto de perplexidade e entusiasmo. Naturalmente, as perguntas começaram a chegar agora. Primeiro, ela se surpreendeu com a fidedignidade das informações. Segundo, ela pode vislumbrar a seriedade dessa ciência milenar.\nQuando fazemos o curso, os professores dizem assim: "Olha, você só deve acreditar na Numerologia, se a comprovar em sua vida!" No meu caso, desde o começo de meus estudos, até agora, o que mais faço é comprovar a influência das vibrações numéricas em minha vida e na vida das pessoas que acompanho.\nÉ realmente incrível! Mas precisamos dar alguns esclarecimentos. O Mapa Numerológico Natal não faz previsões específicas como: "Olha, você vai se casar no dia tal e terá tantos filhos... Ou em tal idade você vai mudar de emprego ..."\nNão é bem assim, mas esse interessante estudo revela os ciclos da vida e a que tipo de evento eles são propícios. E, no caso, somente eventos positivos são previstos. No caso de a pessoa passar por sofrimentos e perdas, as quais não estão previstas de forma alguma, como já foi dito, há o indicativo de que ela esteve ou esteja vivendo suas vibrações numéricas de forma inadequada ou as está bloqueando.\nNesse caso, é necessário proceder ao estudo de seu Mapa Numerológico Natal, para que verificar quais são as vibrações numéricas que estão sendo vividas de forma inadequada. Basta voltar a vivê-las nos modo positivo, para que as situações se resolvam - veja a importância do Autoconhecimento!\nNo caso em questão, o que deixou a jovem admirada foi exatamente o fato de as mudanças previstas acontecerem naturalmente em sua vida, conforme foi descrito, o que mostra que ela está vivendo o seu Mapa Numerológico Natal de forma equilibrada. E foi com o tempo passando, que ela pôde se dar conta da veracidade das informações recebidas.\nFicamos as duas muito entusiasmadas, explorando mais as suas possibilidades vindouras...\nEntão, é essa mensagem que quero deixar pra você hoje - que todos temos um plano secreto de existência, e, cumpri-lo na sua integra, realmente nos garante, facilidades, conquistas e evolução. Conhecer esse plano é possuir Autoconhecimento, a chave para entender e consertar a vida.\nMas de qualquer forma, somente acredite, se a comprovar na sua experiência.\nPorém, enquanto ela não acontece, vou-lhe contando os casos interessantes da minha própria, para que comece a se familiarizar com as possibilidades de esclarecimento dessa incrível ferramenta.


O M.Ed. em Liderança Educacional está disponível como um programa de tempo integral de um ano ou dois anos de programa de tempo parcial para os profissionais. Através do visto F-1, o M.Ed. programa está disponível para estudantes internacionais. Cada estudante em tempo integral, ou residente, é aprendiz de um líder da escola ou líder professor em uma das treze escolas K-12 HTH ou para um líder na organização de gerenciamento de charter. Alunos de graduação praticar a liderança com foco na equidade e...


Dom Quixote, matriz de releituras | PERSPECTIVA ONLINE\nDom Quixote, matriz de releituras\nPublicado por Celso Augusto Uequed Pitol ⋅ 23 de abril de 2016 ⋅ Deixe um comentário\nPela ocasião dos 400 anos do falecimento de Miguel de Cervantes Saavedra, autor de “Dom Quixote”\nEstudo para “Dom Quixote”, de Salvador Dalí (1956)\n“O presente e o futuro podem considerar-se como rivais, e quem solicite os favores de um não há de esperar senão o desdém do outro”\nClássico – diz Ítalo Calvino – é o livro que nunca acaba o que tem para dizer. É uma definição muito boa. Sintética, concisa, simples e direta: em uma palavra, radical. Parece que Calvino coligiu todas as concepções, antigas e modernas, sobre a formação do cânone literário e, após compará-las entre si, extraiu o princípio de todas elas. Não parece caber objeção ao ensinamento do mestre italiano – autor, aliás, de um Porquê ler os clássicos -, que vale, por ser radical, para todos os livros comumente designados com o título de “clássico”. A Divina Comédia, o Fausto, Os Lusíadas – todos eles ganham novos leitores a cada geração que passa e, tanto a eles quanto aos que virão, dizem algo de importante. Nunca acabam o que têm para dizer. São, portanto, clássicos.\nEssa questão é antiga. Borges foi um dos que dela se ocupou e, como sempre fez com seus temas favoritos, levou-a para dentro da ficção. Em um de seus contos mais famosos, um padre francês chamado Pierre Menard quer reescrever a história de um clássico da literatura para os leitores de hoje. Para tanto, deve operar profundas modificações no texto, a ponto de torna-lo completamente diferente do original. Como os fãs de Borges já devem ter percebido, o conto é o conhecidíssimo “Pierre Menard, autor do Quixote”, e o livro é, evidentemente, o Dom Quixote de la Mancha, de Miguel de Cervantes. Pergunta-se: como ficou a nova versão? Exatamente igual, é a desconcertante resposta. Pierre Menard reescreveu toda a obra, linha por linha, parágrafo por parágrafo, repetindo, inclusive, os pontos, as vírgulas e todos os erros narrativos, estilísticos e gramaticais da primeira edição. Não foi necessário modificar o texto original para que um outro surgisse em seu lugar. Bastou o tempo passar, e as novas idéias, modismos, estruturas sociais e econômicas formassem um novo leitor, responsável por uma nova leitura completamente diferente da anterior. E a obra, ano após ano, seria incessantemente reescrita, não por aquele que a escreveu, mas por aqueles que a lêem.\nQualquer leitor atento percebe que é impossível a tarefa de Pierre Menard. A passagem do tempo não reescreve um livro. Por mais hermético, criativo, ideológico ou religioso que possa ser um leitor, ele não tem o poder de extrair de uma obra algo que ela não possa dar. Toda leitura está adstrita a um campo limitado de possibilidades estabelecidas, inconscientemente ou não, pelo autor. Ainda que algumas delas possam ser descobertas pelas circunstâncias específicas de uma época, essas circunstâncias não poderão atuar livremente. É a obra que dá o limite; não podemos “ler” ou “ouvir” algo que o autor simplesmente não tenha dito. Borges sabia disso, e escreveu o “Pierre Menard” para satirizar certa tendência filosófica de origem francesa que até hoje domina os meios acadêmicos. A nacionalidade do padre não foi casual, e nem o foi a escolha da obra – pois que outro livro que não o Dom Quixote serviria para simbolizar o ideal de obra aberta a toda interpretação?\nNesse mesmo caminho – o da interpretação – voltaremos à questão do clássico. O livro que nunca acaba o que tem para dizer permite, por essa razão, múltiplas interpretações – algumas mais simples, outras mais refinadas e todas elas ternas respondendo aos mais universais desejos e inquietações do homem. Um clássico não termina o que tem para dizer porque nós não paramos de fazer-lhe perguntas, questionar suas afirmativas, revirá-lo do avesso em busca de algo mais, por mínimo que seja – em suma: porque nós o relemos.\nDe todos os integrantes dessa reunião de obras sagradas pela crítica denominada “cânone”, o Dom Quixote parece ser aquele que incorpora esse ideal em sua totalidade. Já lá se vão quatrocentos anos – comemorados neste ano com grande festa na Espanha, nas Américas e em toda a imensa Hispânia global – desde que a história do funcionário público Miguel de Cervantes Saavedra foi publicada pela primeira vez em Madrid, na casa do livreiro madrilenho Juan de la Cuesta, em 16 de janeiro de 1605. De lá para cá, a trajetória de Alonso Quijana, o fidalgo espanhol que, enlouquecido pela leitura das novelas de cavalaria, transforma-se em cavaleiro medieval e sai pelo mundo em busca de aventuras, só ganhou interesse. Aceita interpretações de todas as ideologias, filosofias ou modas que surgiram partir do século XVIII, e dá a cada uma a sua parcela de razão. Ao mesmo tempo, numa perspectiva sincrônica, agrada e toca aos leitores de qualquer idade. Crianças e jovens o lêem com prazer, já que é uma história divertida sobre alguém que pensa que é cavaleiro andante. Um leitor mais maduro percebe que as batalhas ilusórias de Dom Quixote têm muito a ver com seus próprios sonhos de juventude, e já não as achará tão divertidas assim. Por outro lado, um marxista – entre eles o próprio Karl Marx – vê nele os últimos dias da Idade Média feudal, esmagada pelas forças sócio-econômicas do então nascente mundo burguês. Existencialistas o têm como livro de cabeceira, por representar a solidão humana na luta inglória entre a fé e a razão. Numa linha parecida, alguns românticos observaram o fim da poesia, do espírito livre e da imaginação e o começo das limitações da prosa, da qual o romance é o gênero por excelência. Até freudianos, com o próprio Freud à frente, que considerava Cervantes um psicanalista exemplar, e liberais, representados pelo artigo recente de Mario Vargas Llosa, tomaram a trajetória do Cavaleiro da Triste Figura como matéria-prima para suas reflexões sobre o homem. Nos acompanha desde as primeiras letras até a velhice e, no decorrer desse caminho, revela-se de tantas maneiras quanto as experiências de vida nos permitem perceber.\n“Experiência de vida” é um termo fundamental quando se trata de estudar o Quixote – sobretudo a experiência da vida de seu autor. Ainda que a crítica biográfica tenha muitos detratores e um bom número de oposições bem fundamentadas, às vezes – ou freqüentemente – ela é um importante acessório. No caso de Cervantes e do seu Quixote, a relação entre os passos da vida do criador e os da criatura se mostra muito próxima quando os analisamos lado a lado. Não que Cervantes tenha construído Dom Quixote à sua imagem e semelhança; antes é possível imaginá-los como opostos. O que nos interessa, aqui (por enquanto), é como a vida atribulada do cidadão espanhol do século XVII projetou-se na criação do maior personagem da literatura ocidental.\nAo contrário de outros de seus contemporâneos, como Shakespeare, temos um bom arquivo sobre a vida de Cervantes. Sabemos que ele nasceu em 1547, em Alcalá de Henares, de família empobrecida, e estudou em Sevilha e Madrid antes de viajar para Roma, em 1569, como camareiro. Entrou para o exército espanhol, em 1570, confessadamente por falta de dinheiro. Toma parte, no ano seguinte, da célebre batalha de Lepanto, quando forças católicas derrotaram os turcos otomanos. Lá foi seriamente ferido e levado para um hospital em Messina, onde ficou vários meses. Volta à batalha em 1575, para combater em Tunis, mas é preso e se torna escravo do rei Hassan Pacha por cinco anos. É salvo pelo monge Juan Gil, que o leva para a Espanha em 1580. Terminou aí a parte aventureira da vida de Cervantes. Logo que voltou à pátria, casou-se com Catalina de Palácios e assumiu cargos públicos na Andaluzia e nas cidades de Valladolid e Madrid, onde a segunda parte do Dom Quixote foi terminada, em 1615. Viria a morrer, sem dinheiro, em 23 de abril de 1616.\nEssa vida foi, grosso modo, dividida em três décadas de agitação e outras três de acomodação inerte. Na visão de mundo de Cervantes, explicitada a partir de 1580 em suas obras literárias, há uma ressonância de seus anos como soldado e funcionário da corte italiana, quando viajou pelo Mediterrâneo – à época, espécie de suma do melhor que a humanidade produzira – e viu, de perto, a corrupção moral da aristocracia (Cervantes teria presenciado orgias com a participação do próprio papa e seus cardeais) e a gratuidade da existência humana no campo de batalha, onde um tiro de arcabuz termina, muito simplesmente, com qualquer discussão. É um mundo onde qualquer esperança merece apenas, e numa leitura unívoca, a definição que Aristóteles lhe deu na Ética a Nicômaco: “o sonho dos homens acordados”.\nNem todo homem acordado sonha, é óbvio. Cervantes, por exemplo, não sonha. Não entrou para o exército por patriotismo, e sim porque precisava do soldo. Lutou em Lepanto por ordem do general, e não por acreditar na causa. Voltou a Tunis para tentar vender-se como mercenário, e, por um capricho do destino, acabou preso. Quando tudo dá errado, retorna à Espanha e, mansamente, assume cargos no funcionalismo público, ao que tudo indica sem qualquer brilho nem grande aspiração. Foi preso duas vezes, em 1605 e 1615, e em ambas aproveitou o tempo para escrever parte do Dom Quixote. Estóico, individualista, algo fatalista, irônico, mas também, e por isso mesmo, destemido e voluntarioso: Cervantes é um espanhol bem típico.\nE tipicamente espanhola é a sua ironia. Na capa da edição de 1605 já se pode perceber o primeiro traço dela. Há ali um escudo adornado por um leão (símbolo universal da nobreza cavalheiresca), dentro do qual está escrita a frase Post tenebras spero lucem – após as trevas, espero a luz. Cervantes não cita a fonte, mas a frase é do “Livro de Jó”, aquele cuja fé Deus pôs à prova e que, no fim, foi presenteado com o dobro do que tinha perdido. Não é daqueles típicos lemas constantes em brasões reais, do tipo “e pluribus unum” (único entre muitos), que exaltavam as virtudes incomparáveis do cavaleiro; é uma mensagem otimista, esperançosa, algo ingênua, de corações fiéis como o de Jó. Mas quem é Jó, senão um dos maiores desgraçados de toda a literatura ocidental, um homem que perdeu toda a fortuna, a casa e a família na firme esperança de que Deus não o abandonaria? Esta era a luz que ele esperava para iluminar as trevas que recaíram sobre a sua vida. Eis, então, como se anuncia, na verdade, a “gloriosa” trajetória de Dom Quixote: como uma desgraça. Como sabemos, ele é louco, e a única luz que pode vir libertá-lo é a da sanidade. Definitivamente, não será Cervantes, este homem tão cético quanto aos valores humanos e tão irônico quanto ao que se costuma chamar “grandes ações”, que vai tecer loas a um homem em cima de um cavalo, de lança em punho e vocabulário estranho, que confunde moinhos de vento com monstros e prostitutas com donzelas. Não; Cervantes é um homem muito realista.\nPois o homem Cervantes, de firme senso de realidade, de intensa experiência vital, conhecedor do grande Mediterrâneo, ex-combatente na maior batalha de seu tempo, que é irônico, mordaz e cético, pode, sem nenhum prejuízo à sua biografia, dizer junto com Whitman: “Comrade! this is not a book/ Who touches this touches a man“. Esse homem não é o autor, como o vate americano queria dizer, mas sim o fidalgo Alonso Quijana, que vivia na Mancha, no centro-sul da Espanha, com a sobrinha, uma ama e um empregado. Só podemos tocar, pelo livro, a Alonso Quijana; criador e criatura, como já foi dito antes, são muito diferentes. Quijana, ao contrário de Cervantes, não tem absolutamente nada para fazer. Ocupa seu tempo livre – quase todo o dia – com um hobby, como diríamos hoje: as histórias de cavalaria. Na sua casa há uma biblioteca cheia deles, e ele leu-os todos, com fervor de devoto religioso. Apaixona-se por Lancelot, Galahad, Carlos Magno e, não contente com isso, decide se tornar um deles. Toma uma lança, veste uma armadura antiga, sela o cavalo – ao qual batizará de Rocinante – chama um camponês manchego, Sancho Pança, para ser seu escudeiro e, auto-sagrado cavaleiro sob o nome de Dom Quixote de la Mancha, resolve sair pelo mundo em busca das aventuras que sua vida tranqüila nunca lhe deu.\nA busca de Dom Quixote, como seria de se esperar, tem alguns percalços. Seus ídolos, Galahad e Amadis de Gaula, vagam por planícies verdejantes, atravessam florestas escuras e vales profundos da Inglaterra, norte da França e Alemanha, cheias de fadas, anões e dragões. Os inimigos são altivos e inspiram respeito, e Dom Quixote espera encontrá-los em sua caminhada. Mas, infelizmente, isso é impossível. Não há florestas nem montanhas na Mancha. É a região mais seca de toda a Europa, e a única vegetação que ali cresce são pequenos arbustos ou olivais, cujas folhas ressecam no calor inclemente do verão e com a geada no inverno. O povo era – no tempo de Cervantes – paupérrimo, composto por camponeses miseráveis, ladrões, malandros e prostitutas, cheios de orgulho, desconfiança, vivacidade e sarcasmo típicos dos espanhóis. Os poucos castelos da região estavam desabitados há mais de um século. Sobraram as vendas, onde só se pode comprar cebolas, vinho gordo e azeite de má qualidade. Por último, praticamente não há nobreza nem cavalaria na Mancha: apenas os hidalgos (fidalgos), o mais baixo título conferido a um homem livre no século XVII. O mundo em que Dom Quixote nasceu é o pior possível para um cavaleiro, ainda mais andante. E é esse mundo, a sua mesquinhez, o seu cinismo e a sua hipocrisia que constituem um desafio maior do que qualquer exército inimigo, imaginário ou não. Cervantes não colocou Dom Quixote no mundo para que ele seja louvado, mas para ser ridicularizado, agredido, preso – e tudo sem que ele perceba, nem de longe, o que realmente está acontecendo.\nA maior parte dos escritores antigos não costumava opinar sobre suas próprias obras. Já o autor espanhol deixou esse breve e importante relato, encontrado entre suas cartas, segundo o qual o que ele pretendia com seu livro, antes de tudo, era “destruir a autoridade descabida que exercem no mundo e entre o povo os livros de cavalaria”. Parece claro. Há uma cena em que o cura e o barbeiro, reunidos na biblioteca de Dom Quixote, promovem uma espécie de censura moral, elaborando, enquanto percorrem as prateleiras, uma lista de obras cujo conteúdo poderia fazer mal à mente do leitor pelas más lições que continham. As novelas de cavalaria surgiram no século XII, com os romances de Thomas Mallory, Chrétien de Troyes e vários autores anônimos, inspirados em parte nos antigos épicos germânicos e em parte na biografia de grandes chefes cristãos. Atingiram seu apogeu três séculos depois, quando chegaram à Península Ibérica; na época de Cervantes, entretanto, já estavam em franca decadência, e mesmo a aristocracia, que antes se deliciava com as narrações dos bardos e menestréis, começava a esquecê-los. Só entre o povo inculto tais histórias ainda tinham alguma divulgação. Mas a revolta de Cervantes não é somente contra livros ruins que cairiam naturalmente no esquecimento mas, como a frase deixa antever, contra a época em que foram escritos: a Idade Média.\nAs novelas de cavalaria foram concebidas na Baixa Idade Média (séculos XI a XIV), época em que a cavalaria atingia o seu apogeu em uma Europa eufórica pelas cruzadas na Terra Santa e pelas guerras da Reconquista Ibérica e da formação dos Estados nacionais. Ordens como a dos Templários e dos Hospitalários tinham muito poder e prestígio em toda a sociedade européia, que os considerava emissários de Deus nos campos de batalha. O quadro de El Greco, A Coroação do Cavaleiro Cristão, atesta esse ponto de vista: no momento em que recebe as graças de sua Ordem, o cavaleiro é abençoado por anjos e, a partir daí, com a espada na mão, recebe a permissão para matar, quando em defesa da cristandade. Não é tudo: esse cavaleiro precisa cumprir certas virtudes, e o filósofo catalão Ramon Lull (1232-1316) coligiu-as no seu Livro da Ordem da Cavalaria, espécie de guia mestre para uma classe que frequentemente incorria num dos sete pecados capitais. Para anulá-los, são também sete as virtudes: quatro cardeais (prudência, justiça, fortaleza e temperança) e três teologais (fé, esperança e caridade). Cada ato do cavaleiro devia ter uma referência trascendental e espiritual que justificasse a violência de suas armas, e as novelas de cavalaria procuravam criar seus personagens com base nesses valores. O livro de Lull – escrito Raimundo Lúlio em várias traduções portuguesas – tenta disciplinar o que nunca teve disciplina. A cavalaria sempre esteve envolta em corrupção e imoralidade, e várias ordens chegaram a ser excomungadas, como a dos Templários. Mas eram servas fiéis da Igreja nas suas inúmeras guerras santas, e a batalha de Lepanto, na Grécia, da qual Cervantes participou, foi a última delas. Em três horas de carnificina, 208 navios vindos da Espanha, Itália e Áustria, incluindo as poderosas ordens cavalheirescas de Malta e dos Hospitalários, arrasaram a marinha turca que se dirigia a Veneza, a mais importante cidade cristã do mediterrâneo. A vitória cristã esfriou os ânimos dos muçulmanos e garantiu aos europeus o livre-acesso ao Oriente Médio. Nunca mais a cristandade reuniria tanta força: dali para adiante, os exércitos seriam progressivamente secularizados, e as missões militares de inspiração religiosa chegariam ao fim. Como último suspiro, em 1578 Dom Sebastião, rei de Portugal, desaparece misteriosamente numa manhã de nevoeiro na Batalha do Alcácer-Quibir. Era o fim glorioso da cavalaria.\nPara Cervantes, foi apenas o fim de um mito. Que ele continuasse a ser representado na ficção era nada mais do que um anacronismo responsável por má literatura e, mais do que isso, pelo entorpecimento de leitores como Alonso Quijana. Era preciso destrui-la para pôr algo novo no lugar. Talvez Cervantes não soubesse, mas esse algo novo, surgido de uma sátira, era nada menos do que a mais característica das manifestações literárias da era moderna: o romance.\nEsse pioneirismo do Quixote é quase unanimidade. Uns poucos teóricos anglófonos preferem transferi-la a Defoe, Fielding ou Sterne, esquecendo-se de que os três foram leitores do Quixote, traduzido para o inglês em 1612, e claramente influenciados por ele. O resto da humanidade parece concordar que as principais características do romance como hoje o conhecemos já estão delineadas na obra de Cervantes. Sim, pois a expressão “romance de cavalaria” também existe, e designa aqueles mesmos livros que o romance Dom Quixotedestruiu. Na Idade Média, “romance” era a modalidade do latim vulgar falado pela população, utilizado apenas em histórias de cunho sentimental ou aventureiro, como as de cavalaria. Quando as línguas nacionais adquiriram status intelectual, por volta do século XIV, “romance” passou a designar esse tipo de produção literária, em prosa ou verso, dedicado sobretudo à diversão das cortes. Eram ressaltados os valores da cavalaria, a nobreza dos sentimentos, o amor, a fé e a bravura, expressos na conduta dos personagens e no desenrolar de enredos que davam a certeza da vitória do bem contra o mal. Eram, também, líderes dos seus respectivos povos, exemplos de reto agir para o leitor.\nMas não é certo dizer que o Quixote não tem antecedentes. Eles existem, e estão – onde mais? – na Espanha. Em 1554 surge, de autor anônimo, o manuscrito Lazarilho de Tormes. Dito isso, o texto não parece merecer muita atenção. Para provar o contrário, basta dizer que a Igreja Católica colocou-o, já no ano seguinte, no Index Librorum Proibitorum, e não poderíamos esperar menos. O texto conta a história de Lazarilho, um jovem sem perspectivas como tantos havia na Ibéria daqueles tempos. Filho bastardo de miseráveis, para tentar sobreviver serve a vários amos exploradores – um padre, um oficial de justiça, um cego e outros -, mente e comete pequenos furtos em caso de necessidade e aprende, por contato direto, todas as asperezas e os enganos da vida. Aprender, aqui, é desconfiar de tudo e saber de antemão que a humanidade não presta. Tudo vale para salvar a própria pele já que, se Deus existe, não olha para os homens. As virtudes de Lull poderiam muito bem ajudar o rei Artur nas novelas de Mallory ou Troyes; na Espanha do século XVI, nem para pedir esmola serviam. A esse homem jogado à própria sorte o espanhol daquela época chamava de pícaro, e à sua trajetória, novela ou romance picaresco. É o precursor de Cervantes; logo, o precursor do romance moderno.\nAs idéias da Renascença também tiveram um papel fundamental nesta complicada construção. O personagem apresenta-se, tal qual o homem renascentista, como o centro das atenções do romance. Os valentes e confiantes guerreiros das narrativas épicas e cavaleirescas dão lugar a homens problemáticos, cheios de questões psicológicas mal-resolvidas e dramas existenciais típicos de quem já não se guia por certezas. Em vez do herói de raça, representante máximo das virtudes do espírito nacional, dá-se o início do desajustado, aquele que, em vez de representar a coletividade, volta-se contra ela, e, nesse voltar-se, aponta-lhe as mazelas. Que exemplo maior desse homem podemos encontrar senão na alma fraturada de Dom Quixote, que só a insanidade, a insanidade de ainda acreditar nos ideais de cavalaria, mantém completa? Sim, pois quem, vivendo no cínico mundo do Lazarilho de Tormes – que, ao contrário do Quixote, não se ilude nunca -, ainda acredita que a fé e a caridade podem salvar a humanidade, só merece mesmo a definição que Cervantes lhe conferiu: “se le secó el celebro, de manera que vino a perder el juicio“.\nO riso de Cervantes foi, a um tempo, o principal responsável pela decaída das novelas de cavalaria, o primeiro de todos os romances e, como se não bastasse, a principal fonte de influências para o gênero que criou. Fielding e Defoe estiveram, já no século XVIII, entre os primeiros cervantinos confessos. O romance russo absorveu a idéia de luta entre o sonho e a realidade, sobretudo no Dostoievski de O Idiota e Os Demônios, retomada por Thomas Mann em Tonio Kroger eMorte em Veneza. No século XX, a pós-modernidade sentiu profunda identificação com o percurso solitário do Cavaleiro da Mancha, muito mais do que com o escritor Cervantes. Pois é preciso distinguir claramente o cervantismo e o quixotismo: o primeiro vem de uma perspectiva moderna, antes de tudo racional, ordenada e irônica; o segundo é fragmentário, cético quanto à lógica, instintivo, passional: é, pelo caminho barroco, pós-moderno. Assim, Joyce, Proust e Kafka são também filhos diletos de Quixote. É de Kafka, aliás, uma interpretação interessantíssima sobre o livro, denominada “A Verdade sobre Sancho Pança”, segundo a qual o cavaleiro não passa de um fantasma a atormentar o seu fiel escudeiro. Na literatura de língua espanhola, são tantos que não é possível citar todos. Mesmo os que não admiraram o estilo de Cervantes, como Borges, foram obrigados a se render diante da sua poderosa imaginação e da humanidade do personagem, além, é claro, do senso de humor. Dentro da Espanha, a chamada Geração de 1898 tomou o Quixote como reflexão sobre os destinos da nação que acabara de perder o Império Colonial e não conseguia se encaixar no novo panorama tecnológico europeu. Dessa geração fizeram parte alguns dos melhores nomes da intelectualidade européia do século passado: Pio Baroja, Menendez Pelayo, Miguel de Unamuno, Garcia Lorca, Galdós, Azorín, Ramiro de Maeztu e Antonio Machado, todos enxergaram na patética trajetória do Quixote o símbolo máximo da terra e do homem da Espanha. No Brasil, ecos de Cervantes podem ser ouvidos na obra de Guimarães Rosa e, sobretudo, na de Ariano Suassuna, inspirada na Ibéria profunda para compor um Nordeste profundo. E há mais, muito mais. Ocupou espaço, como fonte de inspiração, em outros terrenos artísticos. Quadros de Picasso e Dali, gravuras de Gustave Doré – que são, aliás, até hoje as melhores ilustrações para livros já feitas -, a ópera de Hallfter, dezenas de peças, a versão de Arthur Hiller para o cinema, com Peter O’Toole no papel principal, a de Will Eisner para os quadrinhos, a de Monteiro Lobato para as crianças e outras, incontáveis.\nE o primeiro e maior dos romances, que hoje nos traz dificuldades na gramática e no vocabulário, fez das novelas de cavalaria um artigo para crianças. Já não temos grande interesse na perfeição dos guerreiros a lutar por uma cristandade que hoje nem formalmente existe mais. A Antiguidade Clássica e seus valores também sofreram, em menor grau, um sério abalo. Ao atingir a novela de cavalaria, Cervantes também atinge a epopéia, a forma ficcional em prosa que os gregos concebiam: depois de Os Lusíadas, publicado em 1572, a Europa nunca mais viu um só épico nacional. Daí a afirmação de Lukacs, para quem o romance é a epopéia de um mundo abandonado por Deus. Este é o mundo dessacralizado que Cervantes nos legou.\nÉ natural que uma ruptura tão grande dê margem para várias interpretações e até mal-entendidos. Segundo o filólogo espanhol Astrana Marin, o Dom Quixote foi no século XVII saudado com uma gargalhada, no XVIII com um sorriso e no XIX com uma lágrima. É provável que Cervantes tivesse mesmo escolhido a primeira, apesar do texto em si comportar indicativos de qualquer uma delas. Abordagens filosóficas só começaram dois séculos depois de sua publicação, com o alemão Friedrich Schelling (1775-1854). Foi ele o primeiro a enxergar, no confronto de Dom Quixote com a realidade, a luta entre o ideal e o real, espírito e matéria, alma e corpo, e seu compatriota Friedrich Schlegel (1772-1829), concentrando-se na estética, viu nos diálogos entre o cavaleiro e o pragmático escudeiro Sancho Pança a encarnação da dualidade entre poesia e prosa, com a vitória inexorável da prosa. Foi, entretanto, o pensador basco Miguel de Unamuno (1864-1936) quem elevou o Dom Quixote não só à categoria de filosofia, mas como tema central de toda uma poderosa obra ficcional: trata-se do primeiro e talvez único escritor quixotesco (e não cervantino) do mundo. Para Unamuno, o Quixote é o símbolo da luta irreconciliável entre a vida humana e a razão, com a vitória assegurada da razão. Mesmo assim, o homem luta desesperadamente, refugia-se, busca na fé um caminho para viver – e Dom Quixote é, para Unamuno, antes de tudo um fiel. Em seu livroVida de Don Quiote y Sancho, ele narra, em paralelo, a história do cavaleiro e a de outro insigne espanhol, Santo Ignácio de Loyola, um soldado que, recebendo uma mensagem de Cristo, despe-se imediatamente, toma um saco de batatas como vestuário e percorre toda a Espanha a pregar o Evangelho. Fundaria, alguns anos depois, a Companhia de Jesus, braço intelectual da Igreja Católica. O prólogo deste livro, intitulado “O sepulcro de Dom Quixote”, é uma carta de Unamuno, dirigida ao leitor que deseja buscar o túmulo esquecido do cavaleiro, profanado pelos curas, barbeiros e todos os homens de razão. Numa certa altura, ele diz: “Ponete en marcha, solo. Todos los demás solitarios irán a tu lado, aunque no los veas. Cada cual creerá ir solo, pero formaréis batallón sagrado, el batallón de la santa e inacabable cruzada. Tú no sabes bien, mi buen amigo, cómo los solitarios todos, sin conocerse, sin mirarse a las caras, sin saber los unos los nombres de los otros, caminan juntos y prestándose mutua ayuda. Los otros hablan unos de otros, se dan las manos, se felicitan mutuamente, se bombean y denigran, murmuran entre sí y va cada cual por su lado. Y huyen del sepulcro“.\nEsta é a leitura acompanhada de uma lágrima. As mais recentes, a partir de 1950, têm procurado resgatar o caráter cômico que, ao que tudo indica, Cervantes quis impor. O responsável pela publicação da edição dos 400 anos, o filólogo Francisco Rico, adverte contra certos excessos e vôos interpretativos que acompanharam os quatrocentos anos do livro. Isso, segundo ele, afasta os leitores da história original e cria fantasmas e falsas leituras sem qualquer base no próprio texto. Em princípio, essa opinião, sustentada pelo tom cômico da maior parte da obra, parece correta. O que não podemos, em oposição à multiplicidade exagerada de leituras, é eleger apenas uma delas, sobretudo quando esta for a mais palpável de todas, como é o caso da humorística. Em todo caso – e nisso Rico está inteiramente correto – devemos lê-lo nós mesmos. Cervantes certamente não quis fazer do seu personagem uma espécie de arquétipo para eruditos, útil para nomear complexos, doenças e avaliações. Tantas interpretações e tantas filosofias só foram possíveis porque ele criou um Dom Quixote profundamente humano, que nos marca, emociona e até inspira. E essa humanidade – a dos fiéis, dos sonhadores, dos poetas e de todos os que crêem que a luz virá depois das trevas – é a principal, senão única, garantia de sua permanência.\n« O que esperar das oitavas-de-final da Copa Libertadores de 2016?\nEntrevista na Rádio da UFRGS sobre Miguel de Cervantes »


Petro e Sagrada travam duelo de gigantes – Portal O País\nOs tricolores defrontam hoje os diamantíferos, no Estádio 11 de Novembro, em Luanda, no jogo de maior cartaz da quarta jornada do Girabola 2019/2020, às 15:00\nO Petro de Luanda, 13º classificado com apenas um ponto, bate-se hoje com o Sagrada Esperança da Lunda-Norte, no Estádio 11 de Novembro, em jogo a contar para a quarta jornada do Campeonato Nacional, às 15:00. Ambas as formações vêm de derrotas, uma vez que os tricolores perderam frente ao Desportivo da Huíla por uma bola a zero, ao passo que os diamantíferos foram derrotados pelo 1º de Agosto pelo mesmo resultado.\nNeste encontro, os tricolores são favoritos, mas terão que provar em campo, uma vez que o Sagrada Esperança não dará facilidades. Em declarações à imprensa, o treinador do Petro de Luanda, Tony Cosano, disse estar ciente das dificuldades que a sua equipa vai encontrar no desafio diante da equipa liderada por Paulo Torres. “Vai ser difícil jogar com o Sagrada, porque tem bons jogadores e cabe a nós estarmos preparados”, afirmou o treinador.\nNo Estádio 22 de Junho, em Luanda, o Recreativo da Caála mede forças com o Interclube, às 15:00. Neste jogo, os polícias são obrigados a vencer para desalojarem os caalenses da liderança. Na sequência, o Recreativo do Libolo recebe o Desportivo da Huíla, no mesmo horário. O Bravos do Maquis bate-se com o Santa Rita de Cássia do Uíge, no Estádio Mundunduleno, ao passo que o Sporting de Cabinda defronta o Wiliete de Benguela, às 15:00. Quinta-feira, o Progresso do Sambizanga visita a Académica do Lobito. Por sua vez, o Cuando Cubango FC enfrentrá o 1º de Maio de Benguela.


LandMania Clube de Portugal • Ver Tópico - Medidas pneus (outra vez...)\nMedidas pneus (outra vez...)\npor cmgam » sexta abr 14, 2017 3:07 pm\nDe certeza que isto já deve ter sido perguntado "n" vezes mas andei a pesquisar na net e encontrei respostas com valores diferentes:.\nNo livrete do meu S3 (curto) estão homologadas as seguintes medidas de pneus::\n6.00, 6.50, 7.00 e 7.5x16.\nEstas medidas, em polegadas, correspondem a que pneus em "linguagem" corrente?\nRegistado: quarta set 30, 2015 5:20 pm\nLandRover: Series 3, 1980\nRe: Medidas pneus (outra vez...)\npor nuno.1 » sexta abr 14, 2017 4:17 pm\nO que é linguagem corrente?\nEssas medidas correspondem aos pneus que tiverem essas indicações.\nPor exemplo 7.5 "corresponde" aos 235/80/R16. Era isso que pretendias saber? No entanto os 7.5 sao um pouco mais finos e um pouco mais altos.\nPortanto é diferente teres no land uns 235/80 R16 ou 7.5, pois no livrete está 7.5 e não 235/80.\ncmgam Escreveu: Boas\npor cmgam » sábado abr 15, 2017 12:35 am\nSe calhar sou eu que sou burro mas não percebo.\nO valor 7.5 quer dizer o quê? Porque é que corresponde a "235"?\nSe o pneu 7.5 corresponde, ou seja ė o 235/80/R16 (o 16 é o diâmetro da jante, presumo em polegadas) por que razão não posso utilizar este pneu uma vez que um corresponde ao outro? Quer-me parecer que é como se no livrete disser "pneu" x e no dito estiver "tyre" x , já não o posso usar.\nDesculpa lá mas continuo a não ver :-(\npor nuno.1 » sábado abr 15, 2017 6:04 pm\nAs medidas 235/80 R16 não são exatamente iguais a 7,5 R16.\nNa inspeção penso que deve passar, quanto a policia não sei...\nFica a explicação das medidas e das correspondências:\nExistem essencialmente 3 metodos de medição\nMétrico (mais comum)\nOs dois primeiros números estão em milimetros e o terceiro é referente ao diametro da jante e vem indicado em polegadas.\n285 é a medida da largura em mm\nAltura lateral é 75% da largura = 285x0,75= 213,75 mm\nR16 é o diametro da jante em polegadas = 16x25,4 mm = 406,4 mm\nDiametro exterior do pneu = 213,75x2(sup.+inf.)+406,4 = 833,90 mm\nAmericano (muito utilizado em pneus para jipes)\nExemplo : 33/12,5R15\nTemos três conjuntos de números todos em polegadas\n33 é a medida em polegadas do diâmetro exterior do pneu (e é sempre independente do tamanho da jante) = 33x25,4 mm = 838,2 mm\n12,5 é a medida em polegadas da largura do pneu = 12,5x25,4 mm = 317,5 mm\nR15 é a medida da jante = 15x25,4 mm = 381 mm\nNumérico (também utilizado em pneus para jipes e camiões)\nTipo 750x16 ou 7.50x16\nTemos apenas dois conjuntos de numeros em polegadas\n7.5 é altura lateral em polegadas= 7.50x25,4 mm = 190,5 mm\nA largura do pneu, normalmente neste tipo de referencia é igual à altura lateral = 190,5 mm\nA segunda medida é o diametro em polegadas = 16x25.4 mm = 406,4 mm\nDiametro exterior do pneu = 190,5x2(sup.+inf.)+406,4 = 787,4 mm\nMas isto são valores teóricos que diferem sempre um pouco dos apresentados pelos fabricantes.\nRetirado de: http://www.4x4brasil.com.br/forum/jeep-willys/34899-pneus-7-50-r16-2.html\npor cmgam » sábado abr 15, 2017 7:06 pm\nObrigado pela (boa) explicação. Já estava a pensar em pintar o cabelo de louro.\nE, já agora e aproveitando o tópico e para uma utilização de alguma pouca estrada e um pouco mais de off-road e sem gastar muito (sim, sei que isto é relativo), que pneu aconselham?\npor nuno.1 » domingo abr 16, 2017 10:12 am\nPara os séries gosto de ver os pneus tipo SAT/SAG\nA imagem é apenas ilustrativa para ficares com uma ideia:\nClaro que isto é muito relativo, pois há muitos tipos de pneus, mas pelo menos eu ia para pneus MUD.\npor jose carvalho » domingo set 09, 2018 12:35 pm\nAproveitando este tópico, tenho também um Serie III com uns pneus 6.50 montados.\nComo a medida averbada no DUA é 6.00 R16 os Srs do centro de inspeções implicaram e toca de anotar a discrepância da medida dos pneus.\nComo já estava a pensar trocar de pneus, consegui junto da LR a homologação dos pneus até 7.50.\nA minha dúvida é que medida escolher, estou a pensar em montar uns 7.50 mas por outro lado estou com receio que sejam muito altos.\nComo refere mais acima neste tópico a medida 235/80 R16 é equivalente à 7,5 R16, há alguém que tenha montado uns 235 e não tenha tido problemas na inspeção? Se não houver problema opto por 235, sempre há mais opções e mais baratas do que a 7.50.\nRegistado: segunda set 12, 2016 2:54 pm\nLandRover: Serie III 88 Diesel 1978\npor FLG » quinta set 13, 2018 2:39 pm\nos 7.50 são equiparados aos 235 85\nSe colocar 235 85 em vez dos 7.50 podem implicar.\npor jose carvalho » quinta set 13, 2018 4:32 pm\nSendo assim é melhor optar pela medida 7.50, só para não ter chatices.\nEstou a pensar nos Michelin Latitude Cross 7.50/80 R16, qual a vossa opinião?\npor FLG » quinta Oct 04, 2018 11:33 am\nViva jose carvalho\ndependendo do grau de TT que pretende, acho um pneu interessante.


MÃ£e e filha morrem em acidente de carro em Limeira; trÃªs pessoas sobreviveram\nMãe e filha morrem em acidente de carro em Limeira; três pessoas sobreviveram\nPor Redação - PIRANOT Dia 22 jul, 2017 Última Atualização 24 jul, 2017\nUm acidente de carro envolvendo um caminhão de cana de açúcar matou uma jovem de 28 anos e sua mãe, de 51 anos, na manhã deste sábado (22). Ao todo na região de Piracicaba só hoje morreram cinco pessoas no trânsito. Leia sobre todos os acidentes fatais na nossa capa ou clicando aqui.\nSegundo a polícia, o carro seguia no sentido interior da Rodovia dos Bandeirantes quando, provavelmente por causa do sol forte, o motorista acabou batendo na traseira do caminhão, rodou na pista e capotou no canteiro central.\nA jovem de 28 anos e a mãe de 51 morreram. O motorista, de 48 anos, um adolescente de 17 e um menino de seis ficaram feridos. Eles foram socorridos pelo Corpo de Bombeiros, pelo helicóptero Águia e pelo Samu para hospitais da região.\nAinda segundo a polícia, todas as pessoas que estavam no carro eram da mesma família.\nDurante os trabalhos, o trânsito na rodovia ficou carregado.\nNecrologia de 23 de julho de 2017 em Piracicaba e região


Análise de Sistemas - Requisitos (R... by Rosanete Grassian... 10428 views\nengenharia-de-requisitos by Fábio Nogueira de... 4473 views\nEng.ª do Software - 2. Requisitos by Manuel Menezes de... 14449 views\nExemplos de User Stories by Manoel Pimentel M... 25503 views\nLevantamento Ágil de Requisitos by Paulo Furtado 4466 views\nApesar deste artigo ter sido produzido descrevendo técnicas de metodologias ágeis, há tópicos que agregam valor e esclarecem dúvidas na descrição de requisitos independente do processo (ágil ou cascata).\nMarcel Leonardo , Analista de Informações e Usuário de BI na Secretaria de Estado de Defesa Social de Minas Gerais - Brasil at Secretaria de Estado de Defesa Social de Minas Gerais - Brasil\nGostei muito do seu artigo! Gostaria de tê-lo como referência para novas pesquisas. Teria como você me enviá-lo por e-mail? Não consigo realizar o download pelo slideshare.\nGostei muito do documento! Parabéns!\nBianca Mateus , Analista de Sistemas na Rerum Engenharia de Sistemas at Rerum Engenharia de Sistemas\nAlain Ageev , System Analyst, teacher, bug hunter, passionate about technology, design and social projects. at Software Engineer\n1. COMO ESPECIFICAR REQUISITOS PARA DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE EM METODOLOGIAS ÁGEIS? Priscilla Gualiberto Aguiar 1 Orientador: Gilmar Luiz de Borba 2 Resumo Os Profissionais de TI muitas vezes buscam por novas competências e qualificações para atender as metodologias e modelos de desenvolvimento de software. Elaborar um requisito que reflita a necessidade de um cliente e ao mesmo tempo seja claro para os desenvolvedores é o objetivo de grande parte dos analistas de requisitos. Porém entender, descrever e gerenciar requisitos em um projeto não é uma tarefa fácil para os analistas e isso afeta diretamente a qualidade na entrega de um software. O manifesto ágil valoriza software funcionando que agregue valor ao cliente, mas isso requer a um mínimo de documentação para o desenvolvimento do software. O objetivo desse artigo é apresentar como os requisitos são especificados em processos de metodologias ágeis. Serão descritos nesse artigo, tópicos como técnicas de elaboração, boas práticas para elaboração e características de um requisito de qualidade. Palavras-chave:Metodologias Ágeis. Especificação de Requisitos. Engenharia de Software.Boas Práticas. 1. Introdução Muitas empresas têm adotado métodos ágeis que propõem, segundo o Manifesto Ágil (2001), “[...] satisfazer o cliente, através da entrega adiantada e contínua de software de valor.”. O desenvolvimento de software é baseado nos requisitos especificados e priorizados no início de um projeto. Normalmente os requisitos expressam as necessidades dos usuários, ou ainda, as funcionalidades do sistema, assim esclarece Dennis et al (2009) e Sommerville (2007): 1 Aluna concluinte do curso de Pós-Graduação em Engenharia de Software Centrada em Metodologias Ágeis, Centro Universitário UNA. E-mail:pricaguiar@gmail.com 2 Mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local pelo Centro Universitário UNA,especialista (nível Lato Sensu): Educação Tecnológica (CEFET-MG); Engenharia de Software (PUC-MG); Análise de Sistemas (UFMG) e Engenharia de Segurança do trabalho (FUMEC). Professor do Centro Universitário UNA, Belo Horizonte - MG.\n2. Os requisitos são as informações do que o sistema fará, ou a funcionalidade que irá conter. Eles precisam ser explicados em um alto nível, para que seja aprovado, e finalmente, a equipe do projeto entenda quais são as expectativas de negócio do produto final. (DENNIS, WIXOM e TEGARDEN 2009, p.43, tradução minha) [...]as definições de requisitos de sistema especificam o que o sistema deve fazer (suas funções) e suas propriedades essenciais e desejáveis. [...]Esses requisitos refletem as necessidades dos clientes de um sistema que ajuda a resolver algum problema. (SOMMERVILLE 2007,p.18 ;p.79) Estas necessidades e funcionalidades são inseridas em um documento próprio, denominado Documento de Requisitos. MORAIS (2011, p.11) explica que “documentos de requisitos têm como objetivo registrar o que os usuários esperam da aplicação independente da solução técnica. Isso faz com que esses documentos sejam simples e rápidos de serem elaborados.” AMBLER (2004-2007) revela que quando começou a trabalhar com modelagem ágil rapidamente descobriu que deveria considerar a efetividade na criação e manutenção de documentos. DENNIS, WIXOM e TEGARDEN (2009) e MORAES (2009) descrevem sobre a relevância dos requisitos em um ciclo de vida de desenvolvimento e das possíveis consequências vindas de requisitos mal definidos. Em muitos aspectos, a etapa de definição dos requisitos é a única etapa mais crítica de todo ciclo de vida de desenvolvimento de software porque é aqui que os principais elementos do sistema começam a surgir. Durante a definição dos requisitos, o sistema é fácil de mudar porque ainda foi feito pouco trabalho. Como o sistema muda através das outras fases no ciclo de vida de desenvolvimento de software, torna-se mais e mais difícil para retornar à definição dos requisitos e fazer grandes mudanças, porque envolve o retrabalho. Vários estudos têm mostrado que mais da metade de todas as falhas do sistema são devido a problemas com os requisitos. (DENNIS, WIXOM e TEGARDEN 2009, p. 111, tradução minha) Segundo MORAES (2009, p.55), o levantamento de requisitos inadequados pode impossibilitar o rastreamento das causas de problemas, custos maiores que o planejado, prazos acima do estimado e processos fundamentais ao cliente omissos. Visto o fator criticidade, vimos que os requisitos estão relacionados diretamente à qualidade do software: “A qualidade de um software pode ser definida como a conformidade aos requisitos.” (KOSCIANSKI,1992 apud CROSBY, 2007, p.12)\n3. O CHAOS report apresentado em 2010 mostrou que 13 por cento das falhas de projetos são devidos a requisitos incompletos e representa a maior causa entre os fracassos. Considerando isso, LEFFINGWELL (2011, p.xxiii) cita que até desenvolvedores experientes sabem que o gerenciamento de requisitos é um desafio maior do que o desenvolvimento. Perante este desafio, como os requisitos devem ser especificados para desenvolvimento de software em metodologias ágeis? Serão analisadas neste artigo os métodos, técnicas e modelos para especificação de requisitos em processo ágeis, e as características que definem a qualidade de um requisito. Como material de pesquisa bibliográfica foram explorados livros e artigos já publicados a respeito de metodologias ágeis e engenharia de requisitos. Para análise da qualidade de software foi consultada a norma IEEE 29148. As informações foram coletadas e avaliadas a fim de responder o problema levantado neste artigo. 2. Manifesto Ágil Em 2001, os criadores de muitas metodologias de desenvolvimento de software ágil reuniram-se com outros que também estavam implementando métodos ágeis e criaram o Manifesto Ágil (LEFFINGWELL 2011, p.12), com o objetivo de identificar os valores que concedem maior benefício para o processo de desenvolvimento de software. (SMITH 2009, p.117) Agile Manifesto (2001) descreve os seguintes valores para o Desenvolvimento de Software Ágil: Indivíduos e interações maisque processos e ferramentas Software em funcionamento maisque documentação abrangente Colaboração com o cliente maisque negociação de contratos Responder a mudanças mais que seguir um plano.\n4. Quando as pessoas lêem os valores do manifesto, geralmente tem a percepção equivocada que os itens à direita (processos, ferramentas, documentação, contratos e planejamento) não fazem parte do desenvolvimento ágil. Porém o manifesto está dizendo que os itens à direita adicionam valor ao processo de desenvolvimento e os à esquerda fornecem mais valor ao processo. (SMITH 2009, p.6) 3. Como os requisitos são descritos em metodologias ágeis? AMBLER(2004-2007) descreve os seguintes conselhos aos Analistas de Requisitos em projetos de desenvolvimento de software em um ambiente ágil: 1. No início do projeto, compreenda o escopo e gere requisitos de alto nível. Nesse momento os detalhes não são importantes. Esse levantamento inicial não deve chegar a durar semanas, apenas dias. 2. Idealmente, os detalhes são modelados e/ou analisados durante o tempo (just-in-time), através sessões envolvendo poucas pessoas para esclarecer as questões necessárias para o desenvolvimento. 3. Reconheça que a análise dos requisitos é realizada durante todo o projeto e não há mais a “fase de análise”. 4. O requisito pode mudar a qualquer momento, o que é normal e aceitável. É necessário gerenciá-los conforme suas prioridades. 5. Adote modelagens para que os stakeholders3 estejam aptos a entender, incluindo as modelagens mais técnicas. 6. Analistas de requisitos efetivos sabem aplicar várias técnicas de modelagem em sistemas complexos. 7. O objetivo é entender os requisitos e não gerar documentos de requisitos, mas caso o documento seja escrito mantenha-o atualizado e útil para os envolvidos, tendo uma única fonte de informação. 8. Reconheça que há vários modelos a sua disposição. 9. Modele com os desenvolvedores, para que eles entendam os requisitos e você entenda o que eles estão tentando construir. 3 Stakeholder, de acordo com SMITH (2009); LEFFINGWELL (2011), é todo indivíduo que tem interesse ou influência no projeto. Como por exemplo: usuários que usam o sistema; são impactados pelo desenvolvimento ou operação do sistema; será envolvido na compra, operação, gerenciamento, etc.\n5. 10. Os melhores analistas de requisitos são os especialistas generalizados que possuem mais de uma especialidade além da de levantar requisitos. SOMMERVILLE (2007, p. 273) explica que no desenvolvimento iterativo não há especificação detalhada e o documento de requisitos descreve as características mais importantes do sistema. De acordo com SMITH (2009, p.38) uma descrição para requisitos ágil poderia ser apenas o suficiente. “Dê-me apenas os requisitos suficientes para começar um projeto”. SMITH (2009, p.80) descreve que em um processo tradicional de desenvolvimento, você identifica e descreve todos os requisitos. Em um processo ágil, você descreve apenas o suficiente, o suficiente para determinar o que será construído, para posteriormente construir apenas o suficiente para demonstrar os requisitos implementados ao usuário para que ele verifique se o software está no caminho certo. De acordo com a experiência de AMBLER (2004-2007), uma forma de iniciar a modelagem de requisitos e descrever apenas o suficiente é o modelo de uso, como casos de uso e história de usuários. LEFFINGWELL (2011, p. 367) afirma que User Stories tornou-se a forma predominante de se capturar e expressar requisitos, porém, como os métodos ágeis começaram a serem aplicados em sistemas maiores, as user stories se tornaram insuficientes para fazer a análise necessária de sistemas complexos. Para LEFFINGWELL (2011, p. 368) no caso de sistemas complexos, a indicação para capturar e expressar os requisitos são os use cases, que nos ajudam a explorar interações entre usuário, sistemas e sub-sistemas, e a identificar cenários alternativos que são os cenários que normal afetam de forma negativa o nível de qualidade do sistema.\n6. SMITH (2009, p.156) cita que independente da metodologia usada para o desenvolvimento, nenhuma dita à documentação necessária para cada recurso: a equipe faz. 3.1. User Stories User story ou história de usuário foi originalmente desenvolvimento na metodologia eXtreme Programming(XP), mas agora está presente em outras implementações ágeis, como o Scrum4. (LEFFINGWELL 2011, p.37) História de usuário é uma substituição ágil dos documentos de requisitos, como o caso de uso, por exemplo, elas possuem breves descrições de algo que o sistema precisa fazer para o usuário. (LEFFINGWELL 2011, p.57) As histórias de usuário são ferramentas para definir o comportamento de um sistema de um jeito que seja compreensível para o desenvolvedor e os usuários e suas descrições focam no valor definido por ele, fornecendo uma abordagem leve e eficaz para o gerenciamento dos requisitos.(LEFFINGWELL 2011, p.100) SMITH (2009, p.161) acredita que as histórias de usuário podem ser definidas como “descrições exatas”, que ajudam a equipe do projeto a interagir com o cliente e entender melhor suas necessidades, além de reunir informações o suficiente para entender o escopo do sistema. Detalhes do comportamento do sistema não são descritos e são discutidos no desenvolvimento entre o time e o analista de requisitos e/ou cliente, citado também como Product Owner. (LEFFINGWELL 2011, p.101) “Comunicação eficaz é a chave, e precisamos de uma linguagem comum. A história de usuário fornece uma linguagem comum para construir o entendimento entre o usuário e a equipe técnica.” (LEFFINGWELL 2011, p.101, tradução minha) 4 Scrum é um método de gerenciamento de projeto ágil que possui uma estrutura leve. (LEFFINGWELL,2011 apud SCHWABER, 2004, tradução minha)\n7. JEFFRIES(2001), um dos criadores do XP, explica que as histórias de usuário possuem três aspectos críticos, sendo eles: 1. Cartão: as histórias de usuáriosão escritas em cartões para que o texto seja apenas o suficiente, não sendo a descrição completa de um requisito. Este cartão é usado durante todo o ciclo de projeto e devolvido ao usuário quando for concluída. 2. Conversa: “O requisito em si é comunicado de cliente para programadores através de conversa: uma troca de pensamentos, opiniões e sentimentos.” (JEFFRIES 2001, tradução minha) Essa conversa ocorre principalmente no planejamento da execução e apesar de ser na maioria das vezes verbal, pode ser complementada com documentos. Para LEFFINGWELL (2011, p.103-104) a discussão que ocorre nesse momento é necessária para determinar o comportamento do sistema de forma mais detalhada para o desenvolvimento. 3. Confirmação:LEFFINGWELL (2011, p.103) explica que a confirmação representa o teste de aceitação, uma forma de certificar se a história de usuário satisfaz os stakeholders e/ou cumpre os requisitos. De acordo com COHN (2004, p.67) os testes de aceitação são mais bem visualizados na parte de trás do cartão da história de usuário e podem ser complementadas a qualquer momento quando um novo teste for pensado. LEFFINGWELL (2011, p.103) relata que a forma padronizada para descrição de uma história de usuário é: “Como um <papel>, eu posso <atividade> para que <valor do negócio>” Onde: <papel> representa quem está executando a ação, ou talvez alguém que irá receber o valor da atividade. Pode até ser outro sistema, se isto é o que está iniciando a atividade. <atividade> representa a ação a ser executada pelo sistema. <valor do negócio> representa o valor alcançado pela atividade. (LEFFINGWELL 2011, p.103, tradução minha) Figura 1 – Cartão de história de usuário\n8. Fonte: AMBLER, 2004-2007 COHN (1992 apud WAKE, 2003, p.17) relata que precisamos focar em seis atributos para criar boas histórias de usuário, sugerindo a sigla INVEST:  Independent: Crie histórias de usuário independentes umas das outras o quanto for possível. As dependências entre elas levam a problemas na priorização e planejamento.  Negotiable: Os cartões de história de usuário são lembretes, os detalhes são negociados posteriormente entre o cliente e a equipe de desenvolvimento.  Valuable to users or customers: De acordo com LEFFINGWELL (2011, p.107), um dos objetivos de um time ágil é entregar valor ao usuário, tornando este atributo o mais importante no modelo INVEST. LEFFINGWELL (2011) explica o valor que devemos entregar para o usuário através da seguinte metáfora: Acho que de toda a história é como um bolo de camadas múltiplas, por exemplo, uma camada de rede, uma camada de persistência, uma camada de lógica e uma camada de apresentação. Quando dividimos uma história [na horizontal], estamos servindo apenas parte desse bolo. Queremos dar ao cliente a essência de todo o bolo, e a melhor maneira é cortar verticalmente através das camadas. Os desenvolvedores muitas vezes têm uma inclinação para trabalhar em uma camada por vez (e fazer "direito"); mas uma camada de banco de dados completo (por exemplo) tem pouco valor para o cliente, se não houver nenhuma camada de apresentação. (LEFFINGWELL,2011 apud WAKE, s/a, tradução minha) A priorização é realizada de acordo com o valor das histórias de usuário e o sucesso da empresa é medido pelo valor que a equipe consegue entregar. COHN (2003, p.22)ainda ressalta que a melhor maneira de garantir que as histórias de usuário possuam valor é solicitar que os clientes escrevam essas histórias.  Estimatable: Os desenvolvedores dever ser capazes de estimar o tamanho das histórias de usuário ou quanto tempo levariam para desenvolvê-la. Caso\n9. os desenvolvedores não entendam uma história, esta deverá ser discutida com quem a escreveu. Lembrando que os detalhes não são importantes nesse momento.  Small: De acordo com LEFFINGWELL (2011, p.109), as histórias de usuário devem ser pequenas o suficiente para serem concluídas em uma interação, caso o contrário podem não agregar valor ao cliente.  Testable: As histórias precisam ser testáveis, caso não sejam, a equipe não consegue confirmar se a história foi desenvolvida com sucesso. As histórias de usuário não testáveis, normalmente são requisitos não funcionais. COHN (2003, p.28) sugere que os testes sejam automatizados sempre que possível. 3.2. Use Case Originalmente popularizados no contexto Rational Unified Process (RUP), o Use Case ou Caso de Uso é a principal forma de representar os requisitos em Unified Modeling Language (UML) e tem sido a escolha para especificação e análise de requisitos. (LEFFINGWELL 2011, p.366-367) “Casos de uso são uma técnica para captar os requisitos funcionais 5 de um sistema. Eles servem para descrever as interaçõestípicas entre os usuários de um sistema e o próprio sistema, fornecendo uma narrativa sobre como o sistema é utilizado.” (FOWLER, 2005, p.101) Estas interações são abordadas a partir das ações, ou sequências de ações que o usuário e, eventualmente, o sistema realiza, assim descreve LEFFINGWELL (2011, p.369, tradução minha): “Um caso de uso descreve uma sequência de ações entre um ator e um sistema queproduz um resultado de valor para o ator.”. 5 Requisitos funcionais são as descrições de interação do usuário com o sistema eseu comportamentoperante as regras de um negócio. Já os requisitos não funcionais descrevem as características técnicas do sistema, as características típicas são: disponibilidade, segurança, desempenho, interoperabilidade, segurança e confiabilidade.\n10. Para esclarecer melhor este conceito, LEFFINGWELL (2011, p.369) define ator como um indivíduo, outros sistemas (ou aplicações) ou mecanismo que interagem com o sistema. FOWLER (2005, p.101) explica que não há um padrão para descrever os casos de uso, já que eles possuem diferentes formatos que funcionam em diferentes casos. Porém de acordo com LEFFINGWELL (2011, p.370), na estrutura de um caso de uso há quatro elementos mandatórios:  Nome: O nome descreve o objetivo do caso de uso em poucas palavras.  Breve descrição:Descriçãodo propósito do caso de uso em uma ou duas sentenças.  Ator(es): Lista do(s) autor(es)  Fluxo de eventos: Descrições das interações entre ator(es) e sistema. Pode ser dividido em: o Fluxo Básico: descreve o caminho principal do caso de uso. o Fluxo(s) Alternativo(s): ou cenários alternativos, descrevem os eventos que ocorrem em uma circunstância especifica. É aqui que são descritos os “se” do fluxo principal: “e se o usuário não preencher essa informação”; “e se o usuário não acionar esse comando”. LEFFINGWELL (2011, p.372) explica que além desses elementos, o caso de uso pode possuir os seguintes elementos complementares opcionais:  Pré condições: descreve as condições que devem estar presentes para a execução do caso de uso. Normalmente representa as condições que o sistema deve apresentar.  Condições de saída: descreve as condições em que o sistema se encontrará após a execução do caso de uso. Inclui: o Garantia de Sucesso: estado do sistema após execução bem sucedida do caso de uso. o Garantia Mínima: estado do sistema caso ocorra uma situação inesperada que gere falha na execução do caso de uso.\n11.  Sistema ou sub-sistema: Lista de sistemas presentes na execução do caso de uso. Desejável quando há múltiplos sistemas presentes no mesmo caso de uso.  Outros stakeholders: Lista de usuários, que não são atores, afetados pela execução do caso de uso.  Requisitos especiais: Na maioria das vezes são requisitos não funcionais, que descrevem alguns requisitos especiais importantes para a execução do caso de uso em específico. Figura2 – Exemplo de Caso de Uso Fonte: LEFFINGWELL, 2011, p.376\n12. AMBLER(2004-2007) alerta que é muito fácil uma modelagem de caso de uso tornase un-agile.Para prevenir este acontecimento, crie artefatos bons o suficiente, eles não precisam ser perfeitos. Lembre-se: faça apenas o que agregue valor. "Ao trabalhar na análise de requisitos, lembre-se de que o mais importante é a comunicação com seus usuários e clientes." (FOWLER, 2005, p.48) 3.3. Linguística de Requisitos Alguns termos vagos ou gerais precisam ser evitados na descrição dos requisitos, caso contrário podem causar múltiplas interpretações ou não poderão ser verificados.(INTERNATIONAL STANDARD, 2011) Abaixo uma lista de tipos de termos vagos ou gerais fornecida pelo INTERNATIONAL STANDARD(2011):  Superlativos, tais como o “melhor”, “mais”;  Linguagem subjetiva, tais como “amigável”, “fácil de usar”, “econômico”;  Pronomes vagos, tais como “ele”, “isto”, “aquilo”;  Ambíguos advérbios e adjetivos, tais como “quase sempre”, “significativa”, “mínimo”;  Em aberto, termos nãoverificáveis, tais como “apoio”, “mas não limitado a”, “no mínimo”;  Frases comparativas, tais como o “melhor”, “melhor qualidade”;  Lacunas, tais como “se possível”, “conforme apropriado”, “como aplicável”;  Referências incompletas, não especificando a referência como sua data e número de versão; não especificando apenas as partes aplicáveis da referência para restringir o trabalho de verificação;  Declarações negativas, como declarações de capacidade do sistema não devem ser fornecidas. 4. Boas práticas de requisitos em metodologias ágeis\n13. AMBLER (2004-2007) descreve práticas para auxiliar a modelagem e documentação dos requisitos serem mais ágil: 1. Os stakeholders participam ativamente: é importante que as partes interessadas no projeto tenham disponibilidade para além de fornecer os requisitos, realizar a modelagem junto ao analista. De acordo com a filosofia de AMBLER(2004-2007), caso os stakeholders sejam incapazes de participarem do projeto, existe uma forte indicação dele não ter sucesso. Eles são as pessoas que sabem o que querem e se o analista optar, pode ensiná-los como modelar um requisito. “Isto faz sentido do ponto de vista ágil porque ele distribui o esforço de modelagem para mais pessoas.” AMBLER(2004-2007, tradução minha) 2. Adote modelos abrangentes: para tornar o envolvimento dos stakeholders na modelagem e documentação mais fácil, utilize ferramentas simples, como cartões, post-it, papéis ou quadro branco. Isso incentivará a participação mais efetiva dos stakeholders. 3. Adote uma abordagem ampla: adotando uma abordagem ampla é possível ter a visão geral do sistema que auxilia a compreender os detalhes quando apropriado. O ponto é: invista em requisitos de alto nível que lhe proporcione conhecimento o suficiente para conduzir o projeto. 4. Modele os detalhes Just in Time: “Os requisitos são identificados durante todo o projeto” AMBLER (2004-2007, tradução minha) Modelagem ágil inclui práticas diversas de modelagem, que permite uma modelagem evolutiva. 5. Trate os requisitos como uma pilha de prioridade: Mudanças são aceitas. Alteração de requisitos já implementados podem ser tratados como novos requisitos e a priorização reavaliada. Figura 3 – Processo de Gerenciamento de Mudança de Requisitos Ágeis\n14. Fonte: AMBLER, 2004-2007 6. Prefira requisitos executáveis mais do que documentação estática: times ágeis detalham requisitos em forma de especificações executáveis, testes de sistemas ou teste de desenvolvimento. 7. Seu objetivo é efetivamente implementar os requisitos, não documentálos: Documente apenas o suficiente. Mantenha a documentação enxuta e eficaz, concentre-se em criar soluções consumíveis para os stakeholders. 8. Reconheça que você tem um grande número de stakeholders: existem muitas pessoas envolvidas no projeto, que possuem opiniões, visões e definições diferentes em relação ao sistema. Em algumas vezes um não concordará com o outro. O analista de requisitos, citado também como Product Owner, precisa possuir a habilidade de negociação estar preparado para trabalhar com outros analistas de requisitos e saber para quem direcionar a equipe ao especialista apropriado quando houver dúvidas pontuais no projeto. 9. Plataforma Requisitos independentes a um ponto: requisitos deveriam ser tecnologicamente independentes. A especificação tecnológica é realizada na modelagem de arquitetura. 10. Menor é melhor: Requisitos menores são mais fáceis de estimar, priorizar e gerenciar. 11. A questão Rastreabilidade:De acordo com AMBLER(2004-2007) vale a pena investir e manter a matriz de rastreabilidade. O benefício de manter a matriz é a facilidade em realizar a análise de impacto nas mudanças que ocorrem nos requisitos, porém quando a equipe possui um conhecimento\n15. familiarizado com o sistema, essa rastreabilidade é feita através da comunicação. 12. Explique as técnicas: Dedique alguns minutos para capacitar os stakeholders do projeto em relação às técnicas de modelagem, caso contrário, eles não conseguiram participar ativamente do projeto. 13. Adote a terminologias dos Stakeholder: use termos que todos sejam capazes de entender, não force o uso de expressões técnicas. Em alguns casos, surge a necessidade de haver um glossário no projeto. 14. Mantenha-o divertido: A modelagem não precisa ser uma tarefa custosa. “Conte umas piadas e manter seus esforços de modelagem leves.” (AMBLER, 2004-2007) 15. Obtenha Apoio da Gestão: A participação ativa dos stakeholders no projeto, muitas vezes, exige uma mudança de cultura da empresa e sem o apoio da alta gerência, você possivelmente não será bem sucedido. 16. Conecte Stakeholders em Desenvolvedores: Durante a modelagem, stakeholders desenvolvem habilidades de desenvolvedores, ajude-os nessa aquisição de novas competências. Isso fará com que a participação deles seja mais frequentes nesse e nos próximos projetos. 5. Qualidade de requisito INTERNATIONAL STANDARD, 2011 descreve algumas características individuais dos requisitos com o objetivo de estabelecer critérios relacionados à boa qualidade, conforme apresentado na tabela 1. Tabela 1 - Características de requisitos. Características Definição Necessário O requisito é atualmente aplicável e não se torna obsoleto com a passagem do tempo. Livre Descreva o requisito sem se preocupar como ele deve ser Implementação implementado. A modelagem de arquitetura deve ser evitada nos requisitos. Não ambíguo Requisitos que possuem interpretação única. Consistente Requisitos que não possuem conflitos com outros requisitos do\n16. sistema. Completo Requisitos contêm descrições apenas o suficiente para atender a necessidade dos stakeholders. Único Requisitos são únicos, sem uso que conjunções. Viável Risco aceitável e restrições como custo, cronograma, técnico, legal, regulamentar disponível para o projeto. Rastreável Componentes e artefatos relacionados ao requisito podem ser identificados (rastreados). Verificável É possível validar se o requisito foi atendido após implementação. Fonte: INTERNATIONALSTANDARD, 2011. 6. Considerações finais A entrega de valor se tornou o objetivo mais importante em projetos ágeis e essa entrega inicia-se na definição dos requisitos. Vimos que, nesse processo, os stakeholders participam ativamente durante todo o ciclo de desenvolvimento e os requisitos são tratados a partir de suas prioridades. Embora a documentação estática (do processo tradicional) não seja implementada da mesma maneira, na metodologia ágil, os requisitos são apresentados de maneira executável e implementável, mas de qualquer forma as práticas ágeis sustentam a hipótese de documentar apenas o suficiente, ou seja, é necessário manter uma documentação enxuta e eficaz. Um dos objetivos do analista de requisitos, citado também como Product Owner, é descrever apenas o suficiente. Para auxiliá-los perante este desafio, foram descritos neste artigo os modelos mais utilizados em projetos ágeis, assim como técnicas para serem utilizadas na descrição e boas práticas, que tornam este objetivo possível de ser alcançado. Desta forma conclui-se que, como ressalta SMITH (2009,p.9), nenhuma metodologia é melhor do que outra, tudo depende de qual funciona melhor em seu ambiente e dentro de suas limitações. Sugere-se que o analista utilize a ferramenta principal para este processo: a comunicação.\n17. 7. Referências Agile Manifesto.(2001) Manifesto para Desenvolvimento Ágil de Software. Disponível em: < http://agilemanifesto.org/iso/ptbr/>. Acesso em: 18 jul. 2013. AMBLER, S.W. Agile/Lean Documentation: Strategies for Agile Software Development. Agile Modeling. Disponível em: <http://www.agilemodeling.com/essays/agileDocumentation.htm>. Acesso em: 21 out. 2013 AMBLER, S.W. Agile Requirements Best Practices. Agile Modeling. Disponível em: <http://www.agilemodeling.com/essays/agileRequirementsBestPractices.htm>. Acesso em: 21 out. 2013 AMBLER, S.W. Agile Requirements Modeling. Agile Modeling. Disponível em: < http://www.agilemodeling.com/essays/agileRequirements.htm>. Acesso em: 21 out. 2013 AMBLER, S.W. Introduction to User Stories. Agile Modeling.Disponível em: <http://www.agilemodeling.com/artifacts/userStory.htm>. Acesso em: 21 out. 2013 AMBLER, S.W. Requirements Envisioning: An Agile Best Practice. Agile Modeling. Disponível em: <http://www.agilemodeling.com/essays/initialRequirementsModeling.htm>. Acesso em: 21 out. 2013 AMBLER, S.W.Where Do I Start?.Agile Modeling.Disponível em: <http://www.agilemodeling.com/essays/whereDoIStart.htm>. Acesso em: 21 out. 2013 COHN, M. User Stories Applied: For Agile Software Development. United States of America: Addison-Wesley Professional, 2004. DENNIS, A.; WIXOM, B.H.; TEGARDEN,D. System Analysis Design UML Version 2.0: An Object-Oriented Approach. United States of America: John Wiley & Sons, Inc., 2009. FOWLER, Martin. UML Essencial, 3ª Edição, Bookman,2005. INTERNATIONALSTANDARD.ISO/IEC/IEEE 29148: Systems and software engineering — Life cycle processes — Requirements engineering. First edition.Switzerland, 2011.95 p. JEFFRIES, R.Essential XP: Card, Conversation, Confirmation. XProgramming: Extreme Programming and Agile Software Development Resources, 2001. Disponível em: http://xprogramming.com/xpmag/expcardconversationconfirmation/. Acesso em: 17 out. 2013.\n18. KOSCIANSKI, A.; SOARES, M.S. Qualidade de Software: Aprenda as metodologias e técnicas mais modernaspara o desenvolvimento de software. São Paulo: Novatec, 2007. LEFFINGWELL, D. Agile Software Requirements: Lean Requirements Practices for Teams, Programs, and the Enterprise, 1st edition. Boston: Addison-Wesley Professional, 2011. MORAES, J.B.D.Introdução a Abordagens de Identificação de Requisitos. Engenharia de Software Magazine. Ano 1, 2 ª Ed. Dev Media, 2009. MORAIS, L. Modelagem em uma Visão Ágil. Engenharia de Software Magazine. Ano 3,32 ª Ed. Dev Media, 2011. SMITH, G.;SIDKI,A. Becoming Agile…in an imperfect world. Greenwich: Manning Publications Co.,2009. SOMMERVILLE, I. Engenharia de Software, 8ª edição. Tradução: Selma Shin Shimizu Melnikoff, Reginaldo Arakaki, Edilson de Andrade Barbosa; São Paulo: Pearson Addison--Wesley, 2007. The Standish Group International, CHAOS Report 2010.


Rede Donnas e Cazazul promovem Oficina de Teatro para Empreendedoras - Revista Gambiarra\nPublicado em 14 de maio de 2019 publicado por Revista Gambiarra\tDeixe um comentário\nA oficina transmite técnicas de Teatro para o melhoramento das performances profissional e pessoal de mulheres inseridas ou que buscam se inserir no mercado por meio do empreendedorismo\nA Rede Donnas Empreendedoras e a CazAzul Teatro Escola promovem nos próximos dias 20 a 24, das 19h às 21h, a Oficina de Teatro para Empreendedoras. As atividades serão ministradas pela equipe multidisciplinar da CazAzul, coordenada pela Conselheira Artístico-Pedagógica, Adriana Amorim, doutora em Teatro.\n“Muitas mulheres, por criação, acabam desenvolvendo inseguranças, como por exemplo, o medo de errar. Promover esta oficina é poder trabalhar técnicas do Teatro aplicadas para que a gente consiga fazer as pazes com nossas emoções. A ideia é poder vivenciar, de uma forma muito leve, uma experiência transformadora”, comenta Lorena de Souza, cofundadora da Rede Donnas.\nHendye Gracielle, diretora da CazAzul, fala sobre o diferencial desta formação: “O mais inovador deste curso é a possibilidade de, através de técnicas artísticas, internalizar de forma espontânea as questões importantes para o empreendedorismo como mediação de conflitos, liderança, criatividade, mas tudo isso com a leveza que só uma atividade lúdica proporciona”.\nValor e formas de pagamento: R$350,00 (à vista, cheque ou boleto)\nMais informações: (77) 98874-9616 (Whatsapp)\ntagged with Mulher, Rede Donnas


Ambientalistas encontram 25 tartarugas mortas por semana em Vitória - TRIBUNA DO POVO\n“Nós temos uma fiscalização e uma parceria com a Polícia Militar Ambiental, Polícia Federal e Capitania dos Portos e estamos sempre na água para fazer essas operações de apreensão de redes e pescadores que estão nesse local”, explicou Barbosa.\nUm grupo de ambientalistas que atua na Grande Vitória disse que chega a encontrar de 20 a 25 tartarugas mortas por semana.\nO ambientalista Rafael Braga é de um projeto ambiental que faz trabalhos de limpeza no litoral. Ele contou que muitas dessas tartarugas são encontradas mortas nos locais onde é proibido colocar redes de pesca.\n“A quantidade de tartarugas que a gente encontra presas a essas redes é um volume gigantesco. De três anos para cá, que a gente intensificou essa área de combate, e a gente encontra em torno de 25 tartarugas mortas por semana. Elas estão encalhadas nas praias ou presas em redes”, revelou Braga.\nTARTARUGAS e arraias encontradas mortas em redes de pesca, em Vitória\nAs mortes das tartarugas acontecem porque, por ter pulmões e precisarem ir até a superfície para respirar, quando elas ficam agarradas em uma rede de pesca não conseguem subir e morrem afogadas.\nUm grupo de praticantes de canoa havaiana encontraram animais mortos em uma rede de pesca. A rede estava armada entre as ilhas do Boi e do Frade. Tartarugas, peixes e até uma arraia ficaram presos na malha.\n“Foi no final de uma aula, por volta de 7h, que a gente encontrou uma tartaruga boiando e a gente decidiu parar e voltar para tentar salvar, mas ela já estava morta”, contou o professor de canoa havaiana Victor Negrão.


Paulo Serra relata atividades do evento Dia do Coração - Câmara de Vereadores de Piracicaba\nVereador ocupou a tribuna da Câmara durante a reunião ordinária na noite desta segunda-feira (1)\nPaulo Serra ocupou a tribuna da Câmara na segunda-feira (1)\nO vereador Paulo Serra (PPS) ocupou a tribuna da Câmara, durante a 57a reunião ordinária, na noite desta segunda-feira (1), para relatar o evento “Dia do Coração”, realizado no Centro Comunitário da Vila Rezende, com apoio da equipe técnica do Hospital dos Fornecedores de Cana (HFC). Ele lembra que foram oferecidas medição de glicemia e da pressão arterial e, em seguida, ocorreu uma palestra sobre doenças cardiovascular.\n“Eu queria agradecer o HFC, na pessoa do José Coral, que cedeu os funcionários que estavam trabalhando e fizeram a coleta dos exames, assim como o Luis (Bustamante), da Academia Coliseu, que é parceiro nosso, e fez uma pequena palestra sobre exercícios voltados para a prevenção de doenças cardiovasculares”, disse Paulo Serra.\nO parlamentar também lembrou que o projeto de parceria com uma ONG para oferecer exames à população continua caminhando. “Tivemos novas reuniões e gostaria de agradecer ao Wilson Pollara, ex-secretário municipal de Saúde em São Paulo, que está sempre com a gente, assim como o secretário de Saúde, Pedro Mello”, informou o vereador.\nPaulo Serra pede ao Executivo documentos sobre o esgoto


Capitão Wagner volta a negar liderança de motim da PM em 2020 e ataca adversários - Blog Edison Silva\nCapitão Wagner volta a negar liderança de motim da PM em 2020 e ataca adversários\n20 de novembro de 2020 20 de novembro de 2020 100\nWagner disse que caso seja eleito prefeito passará “pente fino” nos contratos da Prefeitura. Foto: Reprodução/Propaganda eleitoral.\nNa primeira propaganda no rádio e na televisão neste segundo turno em Fortaleza, exibida nesta sexta-feira (20), o candidato do PROS, Capitão Wagner, apresentou o tom que deve ser utilizado por ele nesta nova etapa da campanha.\nO postulante chegou a afirmar o orgulho que teve em participar da paralisação dos policiais militares em 2012 e fez críticas ao passado político do seu adversário, Sarto (PDT).\nO republicano agradeceu aos mais de 426 mil votos recebidos no primeiro turno da campanha e insinuou que Fortaleza vem sendo comandada, há anos, por apenas uma família, em alusão ao grupo governista liderado pelos irmãos Ciro e Cid Gomes.\nWagner voltou a reclamar de ataques que sofreu da candidatura de Sarto e deve revidar agora, insinuou, nos cinco minutos que tem na programa.\n“O candidato de lá tinha três vezes mais tempo de TV e utilizava esse o tempo para me ofender e ofender covardemente a candidata do PT. Mexeu, agora aguenta! Eu sou independente e quando escolho um lado é o lado daquele que mais precisa”, disse.\nO postulante fez comparações entre votações na Assembleia Legislativa e Câmara Federal onde ele teria se posicionado contra matérias que iam de encontro aos interesses da população, enquanto que Sarto, segundo disse, votava de acordo com as orientações do Governo.\nSobre o motim dos policiais militares em 2012, ele apontou que a categoria passava por necessidades como carga horária de 90 horas, pagamento por equipamentos danificados e o fracasso do programa “Ronda do Quarteirão”.\n“Que motivação tem um policial que vive nessas condições? A paralisação foi um ato extremo. Vencemos e nossas conquistas beneficiaram a cidade. Hoje temos uma polícia equipada e melhores serviços. Ali surgiu o Capitão Wagner, com muito orgulho”, disse ele, ao mencionar que virou uma “pedra no sapato dos Ferreira Gomes”.\nSobre 2020, o candidato explicou que o movimento de paralisação foi espontâneo e sua participação visava apenas ajudar nas negociações. “Nunca incitei qualquer ato de violência, nem o governador me apontou na época. Fui elogiado na imprensa por acalmar os ânimos. O que todo mundo lembra bem é disso: o senador da República colocando retroescavadeira contra policiais, suas esposas e crianças”, afirmou, mostrando as imagens do episódio em Sobral.\nWagner disse que, em chegando à Prefeitura de Fortaleza, vai “passar o pente fino” nos contratos da Prefeitura e citou o hospital que foi instalado no Estádio Presidente Vargas (PV) como seu foco principal. “Quem desviou dinheiro vai para a cadeia”, ameaçou.\nCapitão Wagner, Eleições 2020, Fortaleza, Horário eleitoral, Segundo Turno


Hermeneutica - Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCC) - 1720 Palavras\nPáginas: 7 (1720 palavras) Publicado: 16 de julho de 2011\nDISCIPLINA = HERMENÊUTICA\nMODULO = IV\nANO = 01 SEMESTRE 2.011\nPROFESSOR = EDSON NIZ\nALUNOS = CLAUDIOMAR BARBOSA LEAL\nIVÂNI NASCIMENTO LEAL\nASSUNTO = A OFERTA DA VIÚVA POBRE\n1- TEXTO BIBLÍCO\n3- ESBOÇO DE PARALELOS\n4-ANALISE DAS PALAVRAS CHAVES\n6- APLICAÇÃO PRÁTICA PARA OS DIAS DE HOJE\n7- APLICAÇÃO PRÁTICAS PESSOAL\n1 - TEXTO BIBLICO\n41 – Assentado diante do gazofilácio, observava Jesus como o povo lançava ali o dinheiro, ora muitos ricos depositavam grandes quantias\n42– Vindo, porem, uma viúva pobre, depositou duas pequenas moedas que correspondentes a um quadrante.\n43 – e, chamando os seus discípulos, disse-lhes: em verdade vos digo que esta viúva pobre depositou no gazofilácio mais do que o fizeram todos os ofertantes.\n44 – Porque todos eles ofertaram do que lhe sobrava, ela, porém da sua pobreza deu tudo quanto possuía, todo o sustento\nLUCAS 21.1-4A OFERTA DA VIÚVA POBRE\n1 – Estando Jesus a observar, viu os ricos lançarem suas ofertas no gazofilácio.\n2 – Viu também certa viúva pobre lançar ali duas pequenas moedas;\n3 – e disse: verdadeiramente, vos digo que esta viúva pobre deu mais do que todos.\n4 – porque todos estes deram como oferta daquilo que lhes sobrava; esta, porém, da sua pobreza deu tudo o que possuía, todo o seusustento.\n2 – ESTRUTURA DO TEXTO\nJesus Cristo, os ricos, Viúva pobre, Discípulos de Jesus.\nEra uma das posições mais vulneráveis naquela época\nOs quais devoram as casas das viúvas e, para justificá-lo, fazem longas orações, estes sofrerão juízo muito mais severo.\nUma viúva tinha menos capacidade de ganhar o seu sustento do queum escravo, a mesmos que tivesse família e amigos para protegê-la e ampará-la, teria que viver como indigente e talvez até sem um teto sobre a sua cabeça.\nA palavra discípulos se refere a um aprendiz ou seguidor.\nEnquanto Jesus estava na terra, os doze eram chamados discípulos. Os 12 discípulos seguiram a Jesus Cristo, aprenderam com Ele, e foram treinados por Ele. Após aressurreição e a ascensão de Jesus.\nPátio das mulheres, onde se localizavam os gazofilácios, conforme quadro abaixo:\n2 Reis 12.9)\nPorém o sarcedote Joiada tomou uma caixa, e lhe fez na tampa um buraco, e a pôs ao pé do altar, à mão direita dos que guardavam a entrada da porta depositavam ali todo o dinheiro que se trazia a casa do senhor.\nJesus estavaensinando ao povo sobre a hipocrisia dos escribas. Contrata brutalmente com a arrongância dos escribas\nFALAS E DIÁLOGOS =\nAssentado diante do gazofilácio observa Jesus como o povo lançava ali o dinheiro, ora muitos ricos depositavam grandes quantias,\nVindo, porém, uma viúva pobre, depositou duas pequenas moedas correspondentes a um quadrante.\nEmverdade vos digo que esta viúva pobre depositou no gazofilácio mais do que o fizeram todos os ofertantes\nPorque todos eles ofertaram do que lhe sobrava, ela, porém da sua pobreza deu tudo quanto possuía, todo o seu sustento.\n3 - ESBOÇOS DE PARALELOS\nA – Jesus assentado diante do gazofilacio dentro do templo\nB – Jesus observa como o povo lançava o dinheiro\nC – Os ricos depositavam grandesQuantias\nD – Jesus Observa a Viúva pobre depositar as moedas no gazofilácio\nE – Jesus chama os Discípulos para explicação\nD – Jesus disse: em verdade vos digo que esta viúva depositou no gazofilácio mais do que todos os ofertantes\nC – Todos eles ofertaram do que lhes sobrava\nB – Ela ofertou tudo que possuía, todo o seu sustento\nA – Jesus Cristo sair do templo.\n4 - ANALISE DAS...


CNJ julga pedidos de afastamento de juízes para estudos e posse em outro tribunal - Portal CNJ\nCNJ julga pedidos de afastamento de juízes para estudos e posse em outro tribunal\n09/04/2015 - 13h29\nBrasília, 07/04/2015. 206ª Sessão Ordinária do CNJ. Crédito: Luiz Silveira/Agência CNJ\nPor maioria de votos, o Plenário do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) ratificou, na sessão de terça-feira (7/4), a decisão que garantiu a uma magistrada que ocupa cargo efetivo no Tribunal de Justiça do Estado do Acre (TJAC) o direito ao afastamento não remunerado, permitindo que não perca seu cargo enquanto realiza curso para ingresso na magistratura do Maranhão. Em outro caso, referente à magistrada do Tribunal de Justiça do Estado de Tocantins (TJTO), o Plenário decidiu indeferir o pedido de vacância da juíza empossada em mesmo cargo em outro estado.\nApesar dos argumentos utilizados pelo TJAC para negar o pedido de licença da magistrada por quatro meses, a conselheira relatora do Procedimento de Controle Administrativo (PCA) 0000715-47.2015.2.00.0000, Gisela Gondim, defendeu a manutenção da magistrada no curso de formação, seguindo decisões anteriores do CNJ.\nO presidente do CNJ, ministro Ricardo Lewandowski, também ponderou que, apesar de não haver previsão expressa na lei para afastamento de magistrados para esse tipo de curso, o ato é válido, uma vez que o próprio CNJ editou a Resolução n. 133/2011, igualando as vantagens dos magistrados da Justiça com a dos servidores do Ministério Público.\nEntre os benefícios igualados estão o auxílio-alimentação e a licença não remunerada para o tratamento de assuntos particulares, para representação de classe, para curso no exterior e outros.\nVacância – Em outro caso, analisado durante a Sessão Ordinária 206ª do CNJ, a decisão foi no sentido oposto. No Procedimento de Controle Administrativo (PCA) 0000665-55.2014.2.00.0000, apesar de a conselheira relatora do caso, Luiza Cristina Frischeisen, ter defendido a procedência do pedido a fim de permitir a vacância até que a requerente fosse vitaliciada ou não em tribunal de outro estado, a maioria dos conselheiros negou provimento ao pedido.\nOs conselheiros reconheceram a prática do afastamento como algo relativamente comum aos servidores públicos, mas apontaram a inexistência do instituto da vacância na Lei Orgânica da Magistratura Nacional (Loman) para o caso em análise e ponderaram que sua aplicação seria um empecilho para a boa administração da Justiça.\nDireito ao mestrado – Uma liminar dada pelo Plenário do CNJ, por maioria de votos, no PCA 0000771-80.2015.2.00.0000 garantiu a um magistrado da primeira instância do Tribunal Regional Federal da 1ª Região (TRF1) o direito de cursar mestrado na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).\nO pedido do magistrado para realização do curso havia sido negado pelo TRF1. A Resolução CNJ n. 64, que dispõe sobre o afastamento de magistrados para fins de aperfeiçoamento profissional, determina que o total de afastamentos para eventos de longa duração – caso do mestrado – não poderá exceder a 5% do número de magistrados em atividade em primeira e segunda instância, limitados, contudo, a 20 afastamentos simultâneos.\nNo caso, a conselheira relatora Ana Maria Amarante considerou que o pedido do magistrado para realização do curso está em sintonia com as normas do próprio TRF1 e do CNJ que estabelecem diretrizes de gestão para envidar esforços para valorizar a magistratura. Para a conselheira, a realização do mestrado é significativa para a carreira do magistrado, no caso, por exemplo, de promoções por merecimento.\n"A questão não é somente de fundo individual, e atendidos os requisitos não há porque negar o afastamento do magistrado por pequeno período semanal", disse a conselheira Ana Maria.\nItem 56 – Procedimento de Controle Administrativo 0000715-47.2015.2.00.0000\nItem 57 – Procedimento de Controle Administrativo 0000771-80.2015.2.00.0000\nItem 38 – Procedimento de Controle Administrativo 0000665-55.2014.2.00.0000\nRegina Bandeira e Luiza de Carvalho Fariello\nMatéria atualizada em 09/04/2015, às 13:08.


Exposição na Itália exibe Fiat 500 de ouro\nExposição na Itália exibe Fiat 500 de ouro\nModelo Pepita tem assento com pele de animais e cristais Swarovski no freio de mão.\nCarro está avaliado em R$ 154 mil.\nO carro Fiat 500 Pepita, todo pintado de ouro, é a grande atração da exposição 'Scrigno Tesori di Italia', que abriu nesta sexta-feira (8) no Spazio Etoile, em Roma. O carro é pintado com pó de ouro 24 quilates misturado com verniz. O veículo é avaliado em 60 mil euros (R$ 154 mil)\nO assento dos bancos é feito com pele de animais, a gosto do cliente: avestruz, crocodilo, lagarto, serpente, raia ou tubarão. O console é revestido com madrepérola australiana, o freio de mão, os pedais e o câmbio têm cristais Swarovski embutidos\nAté os pneus foram pintados de ouro. A exposição termina no domingo\n- Fiat 500c Para Milionários...\nA empresa de tuning Fenice Milano desenvolveu, especialmente para um empresário chinês, um Fiat 500C (conversível, não disponível no Brasil), na versão Abarth, cravejado de ouro e diamantes! Assim nasceu a versão “La Dolce Vita Gold and Diamonds...\n- Miniatura Do Mercedes Sls Com Diamantes, Por 1500 Euros!\nA feira de Brinquedos de Londres (Inglaterra) mostra uma novidade muito especial: a miniatura 1/18 do Mercedes SLS, com um detalhe: coberta por 7 800 cristais Swarovski! Limitado a 250 unidades, o SLS que é uma joia vai custar £ 1 500! Só não vale...\n- Fiat 500c Ganha Versão Com Detalhes Em Ouro 24k\nFenice Milão assina versão “La Dolce Vita” do compacto. Carrinho traz rodas, faróis, maçanetas e molduras em ouro.Carrinhos compactos costumam ser um prato cheio para o desenvolvimento de versões inusitadas. Desta vez o Fiat 500C ganhou pelas...\n- Encontro Nacional De Carros Antigos Em Araxá\nModelos da Ferrari, Iso Grifo e Simca estarão em exposição. Organizadores esperam um público de 50 mil pessoas em quatro dias de evento. A cidade histórica de Araxá (MG) vai reunir a partir desta quarta-feira (21) mais de 300 veículos clássicos...


Engenharia de Manutenção em Serra Negra - SP - Faculdades | Mundo Vestibular\nEngenharia de Manutenção em Serra Negra - SP\nCursos de Engenharia de Manutenção em Serra Negra - SP\nA escolha de uma profissão está muito difícil? Você pode dar uma olhada nas 5 vagas no curso de Engenharia de Manutenção em Serra Negra e verificar informações de 4 faculdades que oferecem mensalidades entre R$ 87,08 e R$ 174,51 para tomar essa grande decisão.\nEncontramos 7 cursos de Faculdades de Engenharia de Manutenção na cidade de Serra Negra\nSaiba mais sobre Engenharia de Manutenção em Serra Negra\nQuanto custa uma faculdade de Engenharia de Manutenção em Serra Negra?\nA mensalidade de uma faculdade de Engenharia de Manutenção em Serra Negra varia bastante conforme a instituição. Atualmente, o preço fica entre R$ 87,08 e R$ 174,51.\nComo adquirir bolsas de estudo para o curso de Engenharia de Manutenção em Serra Negra?\nO Quero Bolsa oferece bolsas de estudo para o curso de Engenharia de Manutenção em diversas instituições de ensino na cidade de Serra Negra. Escolha a oferta que melhor se encaixa no seu bolso e garanta a sua matrícula.