Jair de Oliveira Santos. Fundamentos da Ciência da Felicidade - PDF\nJair de Oliveira Santos. Fundamentos da Ciência da Felicidade\nDownload "Jair de Oliveira Santos. Fundamentos da Ciência da Felicidade"\nAna Luiza Azenha Barroso\n1 Jair de Oliveira Santos Fundamentos da Ciência da Felicidade Salvador 2008\n2 Fundamentos da Ciência da Felicidade 2 A capacidade de ser feliz deve ser treinada, da mesma forma como treinamos para melhorar a fluência em um idioma ou a digitação de textos. (KLEIN, 2005)\n3 Fundamentos da Ciência da Felicidade 3 Para Olívia, esposa, companheira e amiga, amante e amada, que muito contribui para minha felicidade. Para meus filhos, Jair Filho, César Augustus, Telma Olívia, Marcus Vinicius e Paulo Marcius, que, com o amor e carinho, me fazem feliz. Para meus netos Jéssica, Marcele, Jair Neto e Ana Júlia, que adoçaram minha vida.\n4 Fundamentos da Ciência da Felicidade 4 PROF. DR. JAIR DE OLIVEIRA SANTOS TÍTULOS ACADÊMICOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: Curso de Graduação em Medicina concluído na Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia em Curso de Graduação em Pedagogia, especialização em Administração Escolar, concluído na Faculdade de Educação da Bahia, em CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO Curso de Especialização em Administração Escolar, realizado em 1980, na Faculdade de Educação da Bahia. Curso sobre O Sistema Educacional de Israel, realizado no Quibutz Shephayn, Tel-Aviv, Israel a convite do Ministério de Educação de Israel, em Segundo Curso Internacional de Medicina Nuclear, ministrado pelo Centro de Medicina Nuclear anexo à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, realizado na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, em CONCURSOS Aprovado em concurso de títulos para Professor Adjunto do Departamento de Medicina da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, em Aprovado em concurso de títulos, provas e tese, para Professor Assistente da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, em Aprovado em concurso de provas para Professor de Física no Ensino Médio, pelo Ministério da Educação e Cultura, em TÍTULOS DOCENTES Professor Adjunto níveis I, II, III e IV da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, tendo lecionado Iniciação ao Exame Clínico, Clínica Médica I, Clínica Médica II e Medicina Interna. Professor Assistente Concursado da disciplina Iniciação ao Exame Clínico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia.\n5 Fundamentos da Ciência da Felicidade 5 Instrutor do Ensino Superior da Clínica Propedêutica Médica da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, de setembro de 1965 a março de Auxiliar de Ensino da Clínica Propedêutica Médica da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia de 4 de março de 1968 a dezembro de Professor de Física do Ensino Médio do Colégio Estadual da Bahia, mantido pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia de 1958 a Professor de Física do Ensino Médio do Instituto Educacional Águia, de 1973 a Professor de Física concursado e registrado na Diretoria do Ensino Secundário do Ministério da Educação e Cultura em 10/06/59. Professor de Educação Emocional do Instituto Educacional Águia, de 1998 a FUNÇÕES ACADÊMICAS UNIVERSITÁRIAS Diretor Fundador da Faculdade Castro Alves, de 2000 a Presidente do Conselho de Coordenação da Faculdade Castro Alves, de 2000 ao presente momento. Coordenador do Colegiado de Curso de Medicina da Universidade Federal da Bahia de 1980 a981. Coordenador do Colegiado de Curso de Medicina da Universidade Federal da Bahia, de 1979 a Membro do Colegiado de Curso de Medicina da Universidade Federal da Bahia, como representante do Departamento de Medicina da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, de 1979 a Presidente da Comissão de Currículo do Colegiado de Curso de Medicina da Universidade Federal da Bahia, de 1979 a Coordenador da Disciplina Iniciação ao Exame Clínico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, de 1972 a Membro da Congregação da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia de 15 de setembro de 1972 a 4 de janeiro de Assessor Pedagógico do Colegiado de Curso de Medicina da Universidade Federal da Bahia, de julho de 1980 a junho de OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS Presidente da Academia Baiana de Educação de 1996 a Membro Titular da Academia Baiana de Educação desde 1984.\n6 Fundamentos da Ciência da Felicidade 6 Diretor da Revista da Academia Baiana de Educação de 1990 a 1996, e de 1998 até esta data. Editor da Revista da Academia Baiana de Educação de 1990 a 1996 e de 1998 até esta data. TRABALHOS CIENTÍFICOS Tese aprovada em concurso para Professor Assistente da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, com o título Atividade Sérica da creatinofosfocinase em portadores de Miocardiopatia Endêmica Crônica de Adultos Jovens, Bahia, Pesquisa sobre Linguagem e Funções Correlatas, realizada durante o ano de 1965, no Núcleo de Medicina Experimental da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, financiada pelo Defense Research Office, U.S.A.. Pesquisa apresentada na LXVI Sessão dos Seminários Universitários de Atualização da Universidade Federal da Bahia, em 1 o /10/1973, no Departamento de Bioquímica do Instituto de Ciências da Saúde, com o título: Localização intracelular da ATP: Creatino Fosfo Transferase nos Ventrículos de Camundongos. LIVROS Educação das Emoções Faculdade Castro Alves, Bahia, 2007(no prelo). Educação Emocional na Escola, Faculdade Castro Alves, Bahia, 2000, 2 a ed. Educação Emocional na Escola, Faculdade Castro Alves, Bahia, 2000, 1 a ed. Manual de Educação Emocional, Faculdade Castro Alves, Bahia, Educação Emocional - aspectos históricos, fundamentos e resultados, Ed. Cepa, Bahia, Educação Médica: Filosofia, Valores e Ensino, ed. Arembepe, Bahia, Educação Médica e Humanismo, ed. Pergaminho, Bahia, Hiperlipidemias, in Farmacologia, Silva, P., ed. Guanabara Rio de Janeiro, ed. 1981, 1985 e Física para o Vestibular, apostilado, diversas edições, de 960 a 197\n7 Fundamentos da Ciência da Felicidade 7 EDUCAÇÃO DAS EMOÇÕES Manual do Medo, ed. Colégio Águia, Manual do Estresse, ed. Colégio Águia, Manual do Controle da Raiva, ed. Colégio Águia, Manual da Tristeza, ed. Colégio Águia, Manual da Autoconsciência, ed. Colégio Águia, Manual da Educação Emocional, ed. Colégio Águia, Manual da Comunicação, ed. Colégio Águia, Manual do Relacionamento, ed. Colégio Águia, EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE Radicais Livres e Antioxidantes, ed. Colégio Águia, Alimentação para a Saúde, ed. Colégio Águia, AIDS - infecção pelo HIV, ed. Colégio Águia, QUALIDADE TOTAL NA ESCOLA Educação para a Qualidade Total, ed. Colégio Águia, EDUCAÇÃO MÉDICA Currículo da Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, Finalidades e Objetivos da Educação Médica, Filosofia da Educação Médica - Interpretação da Praxis, 1986 ARTIGOS PUBLICADOS EM REVISTAS Educação Emocional Rev. Acad. Bai. Ed Sistema Educacional de Israel - Rev. Acad. Bai.Ed Qualidade Total na Escola - Rev. Acad. Bai. Ed Paradigma Holístico e Educação - Rev. Acad. Bai. Ed Poder da Educação - Rev. Acad. Bai.Ed Epistemologia da Educação Médica Rev.Acad. Bai. Ed Finalidades e objetivos da Educação Médica Rev. Bras. Ed. Médica,1988. Contribuição ao estudo dos Valores, Finalidades e Objetivos da Educação Médica Rev. Bras. Ed. Médica, 1987.\n8 Fundamentos da Ciência da Felicidade 8 HONRARIAS Título de Membro Emérito concedido pela Academia Baiana de Educação Título de Educador do Ano de 2002 concedido pela Academia Baiana de Educação. Medalha de Honra ao Mérito concedida pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, em Medalha Thomé de Souza, concedida pela Câmara de Vereadores de Salvador, em 1993.\n9 Fundamentos da Ciência da Felicidade 9 SUMÁRIO Prefácio Apresentação Parte I - Introdução à Ciência da Felicidade Conceito de Felicidade Ciência da felicidade e sua medida Felicidade e Psicologia Positiva Parte II - Características da felicidade Alguns princípios A felicidade está dentro de nós As emoções são dinâmicas Como a felicidade pode lhe ajudar A aprendizagem é feita nos neurônios...48 Caminhos das emoções no cérebro A felicidade é contagiosa Parte III - Felicidade e amor romântico Amor Romântico: raízes psicológicas Necessidade e desejo de amar Sexo e Amor Romântico Sintomas e química do Amor Romântico Escolha no Amor Romântico Atividade cerebral no Amor Romântico Parte IV - Estratégias para busca da Felicidade Identificar e clarificar os valores Praticar estado de fluxo Cultivar emoções positivas Desenvolver a autoconsciência e controle de emoções negativas Cultivar relacionamentos agradáveis Cultivar o amor romântico Referências... 98\n10 Fundamentos da Ciência da Felicidade 10 PREFÁCIO Os Fundamentos da Ciência da Felicidade expressam encontros originalmente casuais, progressivamente necessários, e absolutamente felizes, que se dão na singularidade do pensamento do autor, e na pluralidade dos pensamentos sobre ciência e felicidade. O pensamento do autor resulta do encontro de suas trajetórias de vida e dos papéis que nelas desempenha: da trajetória pessoal como filho, homem, amigo, companheiro, pai, e avô; da trajetória profissional como médico, educador e gestor; e da trajetória acadêmica como professor e pesquisador. Na plenitude dessa vida, surge um pensamento maduro sobre felicidade de quem não só se dedica ao desenvolvimento da teoria sobre ela, mas também a pratica; como tem contribuído para que outras pessoas a teorizem e pratiquem. Com base em Hessen (1987), esse pensamento pode ser definido como: filosófico ao se constituir de uma tentativa de concepção se não do universo na sua totalidade, mas de uma função teórica e prática que o constitui; científico, justamente por se tratar de teoria sobre uma parcela da realidade; moral, pela ênfase na prática; religioso, por sua subjetividade em contraposição à racionalidade de seu caráter\n11 Fundamentos da Ciência da Felicidade 11 filosófico e científico; e ainda artístico, por ser construído também a partir da intuição. Sob o título de Ciência da Felicidade, o pensamento que emerge é, por definição, científico, com a especificidade de nele se associarem, como sugere Hessen (1987), pensamento discursivo-racional e pensamento intuitivo; em um reconhecimento da intuição sem a negação da razão e da ciência. Desse modo, a Ciência da Felicidade se afasta da modernidade e se aproxima da pós-modernidade indicada por Souza Santos (1989). O paradigma da ciência moderna, sobretudo na sua construção positivista, procura suprimir do processo de conhecimento todo elemento que não cognitivo (emoção, paixão, desejo, ambição, etc.) por entender que se trata de um fator de perturbação da racionalidade da ciência. Tal elemento só é admitido enquanto objeto de investigação científica, pois que se crê que desta forma será possível prever e logo neutralizar seus efeitos. A verdade, enquanto representação da realidade, impõe-se por si ao espírito racional e desinteressado. Mesmo a paixão da verdade, que, em si, representa a fusão de elementos cognitivos, é avaliada apenas pela sua dimensão cognitiva.\n12 Fundamentos da Ciência da Felicidade 12 A paixão é incompatível com o conhecimento científico, precisamente porque a sua presença na natureza humana representa a exata medida da incapacidade do homem para agir e pensar racionalmente. [...] De todo modo, as paixões não interferem com o conteúdo do conhecimento que ajudam a promover. Ao contrário, a concepção retórica da ciência duvida que seja fácil (ou até possível) purificar o conhecimento produzido de todas as impurezas que intervieram no seu processo de produção. Visto de uma perspectiva retórica, o discurso científico é um discurso prático, visa o autoconhecimento do cientista e o conhecimento da comunidade científica. Sem aqui avançar na discussão sobre o caráter mais ou menos moderno ou pós-moderno dos Fundamentos da Ciência da Felicidade, o que se evidencia é que o autor enfrenta apaixonadamente o desafio proposto por Monod (1989) para os homens da ciência, o de produzir não só [...] conhecimentos importantes, mas idéias [...] que eles podem crer humanamente significativas. A complexidade e a importância do objeto, a felicidade, justificam e se beneficiam dessa abordagem científica, e, também, filosófica, moral, religiosa e artística, além de técnica, envolvendo esses e outros tantos encontros felizes, entre\n13 Fundamentos da Ciência da Felicidade 13 disciplinas e vivências, teoria e prática, objetividade e subjetividade, e razão, intuição e paixão. Mônica Mac-allister Doutora pela Universidade Federal da Bahia, Professora de cursos de Doutorado e Mestrado de diversas instituições. Referências HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. Tradução de António Correia. 8. ed. Coimbra, Portugal: Arménio Amado, MONOD, Jacques. MONOD, J. O Acaso e a Necessidade. 4. ed. Tradução de Bruno Palma e Pedro Paulo de Sena Madureira. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, SOUZA SANTOS, Boaventura de. Introdução a uma Ciência Pós-moderna. Rio de Janeiro: Graal,1989.\n14 Fundamentos da Ciência da Felicidade 14 APRESENTAÇÃO As neurociências, a psicologia, a neurobiologia, a antropologia e a sociologia possuem hoje pesquisas que permitem buscar racionalmente a felicidade, entendida como bem estar subjetivo. É possível se falar numa Ciência da Felicidade que oriente a utilização de conhecimentos científicos existentes para concretizar o desejo que temos de ser felizes. Ela pode nos orientar para saber o que devemos fazer ou não para sermos mais felizes e para saber aquilo que pode nos ajudar na busca da felicidade. O objetivo deste estudo é sistematizar resumidamente estes conhecimentos, para que sejam úteis aos que queiram aumentar o nível de felicidade em suas vidas, de forma metódica e racional. O trabalho está dividido em quatro capítulos: introdução à ciência da felicidade, características da felicidade, felicidade e amor romântico e estratégias para busca da felicidade. No primeiro capítulo, Introdução à Ciência da Felicidade, é estabelecido o conceito de felicidade, analisada a possibilidade da existência de uma ciência que tenha como objeto o bem estar subjetivo de uma pessoa e da sua medida, bem como da relação entre felicidade e Psicologia Positiva.\n15 Fundamentos da Ciência da Felicidade 15 No segundo capítulo, Características da Felicidade, são abordados alguns princípios do bem estar subjetivo e considerado que a felicidade está dentro do indivíduo. É colocada como questão fundamental que a pessoa responda a si mesma a pergunta: o que me faz feliz? O capítulo continua mostrando como a felicidade pode ajudar uma pessoa e como a apredizagem se processa no interior dos neurônios, na perspectiva das neurociências de hoje. Trata a seguir dos diferentes caminhos que as emoções positivas e negativas seguem no cérebro e da sua importância na prática da Educação das Emoções. Por fim, justifica o contágio da felicidade e de outras emoções com a recente descoberta dos neurônios espelhos. O terceiro capítulo, Felicidade e Amor Romântico, trata da relação entre felicidade e amor romântico, considerandoo um caminho natural para a pessoa ser feliz. Aborda as origens psicológicas do sentimento de amor, as raízes do amor romântico e a importância do sexo para ele, além da necessidade de amar que as pessoas têm. A seguir analisa os sintomas e a química do amor romântico, sua evolução, os fatores que interferem na escolha do parceiro e no desenvolvimento do sentimento. Conclui relatando pesquisas recentes sobre a atividade cerebral de amantes heterossexuais.\n16 Fundamentos da Ciência da Felicidade 16 O quarto capítulo, Estratégias para Busca da Felicidade, trata de comportamentos que podem ser utilizados na busca do bem estar subjetivo, enfatizando a identificação e clarificação dos valores, a prática do estado de fluxo, o desenvolvimento da autoconsciência, o cultivo das emoções positivas, o controle das emoções negativas, o cultivo dos relacionamentos agradáveis e do amor romântico. Termina com a análise de fatores que podem levar o amor romântico ao insucesso. Em síntese, o estudo parte do pressuposto que a felicidade é um estado de bem estar subjetivo resultante da presença em nossa mente de diversas emoções ou estados emocionais positivos e de que é possível construir uma ciência da felicidade, podendo ela ser medida através de metodologia e escalas apropriadas, conforme os preceitos da Psicologia Positiva. O Autor acredita que a felicidade está dentro de cada um de nós e que não existe felicidade permanente, pois na vida nada há permanente. Defende que embora não exista nenhum modelo universal para sermos felizes, podemos aumentar o nível de felicidade em nossas vidas desde que saibamos identificar as situações que nos tragam bem estar. Postula que podemos aprender a ser felizes e ter assim mais momentos felizes na vida, se aprendermos a nos co-\n17 Fundamentos da Ciência da Felicidade 17 nhecer melhor e se desenvolvermos a capacidade de identificar e clarificar nossos valores. Desde que aprendamos a cultivar emoções positivas (como alegria, prazer, gratidão, perdão, estados de fluxo, fé, esperança, confiança, otimismo e outras) e a controlar emoções negativas (como raiva, medo, tristeza, ansiedade, angústia e outras), substituindo-as por emoções positivas. Considera importante promover nosso crescimento e desenvolvimento pessoal e nos relacionarmos harmonicamente, praticando a solidariedade, a compaixão, o amor e o respeito ao outro.\n18 Fundamentos da Ciência da Felicidade 18 CAPÍTULO I INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DA FELICIDADE Conceito de felicidade A felicidade é um estado da mente que se expressa sob a forma de um sentimento de bem estar com intensidade variável. Varia de uma hora para outra e se alterna com o sofrimento. Segundo Caruso e Salovey (2007), a felicidade engloba estados em que a pessoa está serena, feliz, jubilosa ou em êxtase. Os termos seguintes são relacionados com a felicidade: alegria, satisfação, prazer, deleite, euforia, diversão, regozijo, sentir-se feliz pelos outros e compartilhar a alegria alheia. A felicidade geralmente cursa com emoções positivas, agradáveis. A emoção é uma resposta a estímulos advindos do meio interno ou externo, uma reação adaptativa orgânica automática que faz parte da evolução dos seres vivos. Pode expressar-se no corpo, na mente ou no comportamento do indivíduo. O sentimento é a expressão mental da emoção. É a percepção de uma emoção. Segundo Damásio (2004), quando o cérebro humano tem uma emoção, as regiões nele ativa-\n19 Fundamentos da Ciência da Felicidade 19 das são diferentes daquelas ativadas durante os sentimentos. Nos sentimentos, as regiões cerebrais ativadas estão principalmente no córtex cerebral dos lobos da insula e do cíngulo. O psicólogo Paul Eckman, segundo Caruso e Salovey (2007), constatou em suas pesquisas que os seres humanos experimentam seis emoções básicas, que são universais: felicidade, medo, raiva, tristeza, aversão (nojo) e surpresa. Plutchik e Izard consideram como emoção básica a alegria, em lugar da felicidade (Caruso e Salovey, 2007), enquanto Tomkins considera o deleite uma emoção básica, em vez da felicidade (Caruso e Salovey, 2007). O conceito de felicidade contempla múltiplos sentimentos relacionados com diferentes situações vivenciadas pela pessoa, nas quais ela sente bem estar. Quando você está feliz, se sente bem, seguro, satisfeito e, se a felicidade for muito grande, seu corpo fica mais mais leve, como se estivesse flutuando. Quando você está feliz, ri, sorri e tem uma animação muito grande para pensar e fazer as coisas. Se a felicidade decorre de um amor correspondido, você está sempre sorrindo, o coração bate mais depressa, a vida parece mais bela e uma energia muito grande circula em seu corpo. Os amigos que lhe encontram dizem que você está cheio de\n20 Fundamentos da Ciência da Felicidade 20 vida, pois seus olhos brilham muito e você vê vida como se ela fosse cor de rosa. A felicidade, alegria, prazer e suas variantes estão relacionados com a recompensa, com a tendência à aproximação, enquanto o medo, ansiedade, angústia e culpa relacionam-se com o afastamento, com a fuga a uma ameaça. Já a raiva é uma reação de luta do indivíduo, enquanto a tristeza uma reação a perda, e o nojo uma reação a algo que pode ser maléfico ao organismo. A felicidade é uma potencialidade humana. O ser humano traz em seu genoma os gens da alegria, prazer, medo, raiva e tristeza. Se ele aprender a cultivar a alegria, o prazer, a satisfação e a felicidade, seguramente poderá ser mais feliz na vida. A felicidade pode e deve ser cultivada por nós. Como a Educação tem por finalidade desenvolver as potencialidades humanas, o cultivo da felicidade deve ser um dos objetos da educação e uma meta para os educadores e não só uma preocupação para filósofos, poetas e músicos. Um desafio para o educador está em como ensinar às pessoas a cultivar a felicidade. Ciência da felicidade e sua medida A possibilidade da construção de uma ciência que tenha por objeto a Felicidade tem sido objeto da atenção de muitos\n21 Fundamentos da Ciência da Felicidade 21 pesquisadores a partir do final do século XX e há um consenso hoje que é possível a ciência da Felicidade. Gilbert (2007), professor de Psicologia da Universidade de Harvard e Diretor do Laboratório de Psicologia Hedônica da Universidade de Harvard, acredita na ciência da felicidade e argumenta que quando as pessoas pensam em ciência geralmente imaginam coisas que podem ver ou tocar, como os planetas, aparelhos e robots. Segundo diz Gilbert (2007), as pessoas sabem que experiências subjetivas como a felicidade são importantes, mas não acreditam que possam ser estudadas cientificamente, no que, para ele, estão enganados. Com base no Paradigma do Iluminismo, Gilbert (2007) defende que o estudo científico de qualquer coisa consiste em sua medida e que as experiências emocionais subjetivas como a da felicidade podem ser medidas. A felicidade pode ser expressa pela pessoa através de palavras, ações ou expressões corporais. Para Csikszentmihayi (1988a, 1998b, 1999), as experiências da pessoa, o que ela vê, ouve, toca, saboreia, os o- dores percebidos e seus sentimentos e pensamentos podem ser fontes fidedignas de dados sobre os quais é construída a ciência da experiência, que se baseia na informação dada pela pessoa.\n22 Fundamentos da Ciência da Felicidade 22 Exemplo de ciência baseada na experiência é a optometria, através da qual são prescritas com precisão lentes de contacto e de óculos para os pacientes. As informações utilizadas pelo oftalmologista são fundamentadas no que o paciente vê e relata, indicando se enxerga melhor ou pior as letras e números das tabelas apresentadas. Com base em suas respostas são prescritas as lentes corretoras de sua visão. É possível fazer ciência com base na experiência subjetiva da pessoa, com base no que ela descreve, sem necessidade de informações adicionais. Os pesquisadores propuseram diferentes métodos para medir a felicidade. Diener (2001), da Universidade de Illinois, depois de examinar durante mais de duas décadas o que faz e o que não faz as pessoas se sentirem satisfeitas com a vida, propôs um instrumento utilizado para medir o bem estar, a Escala de Satisfação com a Vida. Segundo Albuquerque (2004), quando é utilizada a Escala de Satisfação com a Vida, o pesquisado responde um questionário relacionado com seus sentimentos e emoções positivas (alegria, animação, contentamento, entusiasmo, satisfação, etc.) e negativas (tristeza, raiva, agressividade, medo, preocupação, ansiedade, etc.) e outro sobre seus juízos de valor a respeito de sua vida (satisfeito ou insatisfeito\n23 Fundamentos da Ciência da Felicidade 23 com a vida, minha vida poderia estar melhor, minha vida é sem graça, considero-me uma pessoa feliz, etc.). Depois de analisados, permitem saber o grau de bem estar subjetivo da pessoa, numa escala de 1 a 7. Csikszentmihayi (1988a, 1998b, 1999), utiliza o Método da Amostra de Experiência, que avalia a satisfação da pessoa fazendo diferentes tarefas, utilizando beepers e computadores portáteis para avisá-los quando devem utilizar uma escala de medida da satisfação. Os beepers e computadores são ativados mediante um transmissor de rádio, sete ou oito vezes ao dia, das 8 às 22 horas. Cada vez que o receptor é ativado o participante responde atribuindo valores em uma escala de 1 (valor mínimo) a 7 (valor máximo), responde às seguintes perguntas: que você está fazendo? O quanto gosta do que faz? Ele indica também se está só ou com outra pessoa. Recentemente o psicólogo ganhador do prêmio Nobel, Kahneman (2007), da Universidade de Princenton, publicou um método para avaliar a satisfação, o Método da Reconstrução do Dia. Nele os participantes preenchem um questionário detalhando o que fizeram no dia anterior, indicando suas atividades e os sentimentos que as acompanharam, atribuindo a cada um valores contidos numa escala de 1 a 7.\n24 Fundamentos da Ciência da Felicidade 24 Anotam se estavam felizes, tristes, com raiva ou tranqüilos, impacientes, deprimidos, aborrecidos, cansados, etc. O método foi testado em novecentas mulheres no Texas e as atividades positivas mais indicadas foram sexo, socialização, relaxamento, oração ou meditação e comida. Seguem fazer exercício físico, ver televisão, cuidar das crianças, cozinhar e fazer trabalhos de casa. Felicidade e Psicologia Positiva Durante os primeiros cem anos de existência a Psicologia focalizou sua atenção no sofrimento humano, buscando compreender suas origens e causas e pesquisando modos de amenizar o sofrimento dos pacientes, como a psicoterapia e medicamentos. Centrou suas atenções na doença mental, no alívio do sofrimento e no conhecimento das desordens psicológicas, principalmente na depressão, esquizofrenia, alcoolismo, síndrome de pânico e outras doenças. A Psicologia Tradicional não se preocupou em compreender situações em que o ser humano tem bem estar, sentese feliz e percebe que viver vale a pena. Em estudar situações em que o homem sente que a vida pode ser vivida mais plenamente, cheia de significados e propósitos, e que suas ações podem ser inseridas harmonicamente em um\n25 Fundamentos da Ciência da Felicidade 25 contexto mais amplo, numa rede maior de acontecimentos que transcende sua existência. A Psicologia Positiva, termo criado por Seligman (2004), é uma nova corrente do pensamento psicológico. Defende que as pessoas querem e necessitam de algo mais, além de aliviar ou acabar com seus sofrimentos e precisam encher suas vidas com significados e propósitos. A Psicologia Positiva não pretende substituir a Psicologia Tradicional, mas acrescentar novas perspectivas à abordagem da mente e do comportamento humano, vinculadas a seu bem estar. Ela surgiu em 1998 e estuda as emoções positivas, alegria, prazer, estados de fluxo, perdão, gratificações, fé, esperança, confiança, otimismo e outras, dentro de uma perspectiva científica. Busca desenvolver as forças psicológicas pessoais humanas, bondade, lealdade, curiosidade, espiritualidade, justiça, coragem, perseverança, além de cultivar as virtudes do homem: sabedoria, conhecimento, amor, humanidade, moderação, coragem, justiça, espiritualidade e transcendência. Esta abordagem considera que o estudo do ser humano deve ser inserido em um contexto mais amplo, levando em conta a família, a democracia e a liberdade. Propõe uma orientação para alcançar a vida significativa e plena, defen-\n26 Fundamentos da Ciência da Felicidade 26 dendo que a felicidade do homem pode aumentar, desde que ele oriente adequadamente sua vida. A Psicologia Positiva postula que a felicidade e as motivações humanas são autênticas, partem do âmago de natureza do homem, que não nasce necessariamente mau. Para Seligman (2004), não existem indícios que as forças e as virtudes humanas tenham motivações negativas. A evolução favoreceu tanto as boas quanto as más qualidades humanas, e a adaptação às condições de vida gerou tanto a moralidade, o altruísmo e a bondade, quanto o assassinato, o roubo, o estupro, a violência, o egoísmo e o terrorismo. A Psicologia Positiva procura responder às seguintes questões: por que a evolução nos dotou de sentimentos positivos e quais as funções dessas emoções? O que facilita e o que impede as emoções positivas? Como integrar mais emoção positiva estável à vida? Peterson (2004), numa publicação da American Psychological Association, levanta a possibilidade de que a Psicologia Positiva possa ser capaz de ajudar as pessoas a se desenvolverem em direção aos seus maiores potenciais.\n27 Fundamentos da Ciência da Felicidade 27 CAPÍTULO II CARACTERÍSTICAS DA FELICIDADE Alguns princípios Não existem regras para transformar alguém numa pessoa feliz, num passo de mágica. Para você ter mais momentos felizes em sua vida, vai depender de um esforço continuado para melhorar seu auto-conhecimento e de que tenha um desejo verdadeiro de querer mudar sua atitude diante da vida, de mudar seus hábitos emocionais inadequados. Acima de tudo é preciso paciência, perseverança e força de vontade. Podemos aprender a ser felizes da mesma forma que aprendemos a raciocinar logicamente e a controlar nossas emoções. Cada ser humano nasce com possibilidades de ser feliz, que pode identificar e desenvolver ao longo da vida. A felicidade pode ser cultivada, pois ser feliz é uma potencialidades do ser humano. Embora não existam regras nem fórmulas milagrosas que possam levar à felicidade, alguns princípios são válidos para qualquer ser humano. Primeiro princípio A felicidade não é permanente. Na vida não há nada permanente, que nunca mude. Somente a mudança, a impermanência das coisas é cons-\n28 Fundamentos da Ciência da Felicidade 28 tante. Portanto não pode haver felicidade em todos os momentos da vida. A felicidade sempre se alterna com tristeza e sofrimento. Existem, sim, momentos felizes, ao longo de nossa vida. Nossa existência é uma sucessão de sístoles e diástoles, de sofrimento e alegria e devemos estar atentos para identificálos. O sofrimento é natural em nossa vida e devemos, em um dia, aceitá-lo sem revolta e gozar momentos de alegria e prazer em outro dia. Segundo princípio: podemos aprender a ser felizes. Podemos aprender a ter mais momentos felizes, a aumentar as durações de nossos prazeres, da mesma forma que aprendemos outras coisas na vida. As neurociências modernas constataram que a capacidade de aprendizagem do cérebro humano não depende da idade. Se é verdade que aprendemos mais no período da infância, é também verdade que o cérebro é capaz de a- prender coisas novas em idades avançadas, em decorrência da plasticidade cerebral, capacidade que ele tem de se modificar. Terceiro princípio devemos cultivar emoções positivas e evitar as negativas, ou substituí-las pelas positivas. Quando estamos felizes, os sentimentos de bem estar resultam da presença de emoções positivas em nossa men-


4 Comments\t/ Fumar uma / By Муза\n☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos.\n☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos.\n☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos.\n☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos.\n☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos. ☺Faça uma lista de todos os projetos desenvolvidos em sala de aula. Apure se você soube planejar e administrar o tempo, estabelecer objetivos e conteúdos.\nMãe deixei de fumar lutas de uma canção 7 10 11\nComo tratar o vento curto se deixado fumando\n4 thoughts on “Mãe deixei de fumar lutas de uma canção”\n10.07.2017 at 10:04\n02.08.2017 at 04:39\nCura para fumar na gravidez\nEfeito de lado champiks\nfreakgiconpue68 к записи Mãe deixei de fumar lutas de uma canção


Panela dos marombeiros do fórum Politz| Página 8 | Fórum POLITZ\nAutor do Tópico obgg\nQuanta água vocês bebem por dia?\nEu comecei ontem a beber mais água, estou tentando beber pelo menos 3 L por dia, em média antes bebia no máximo 1,5 L.\nE não sei se é impressão minha, mas já comecei a notar diminuição na retenção.\nComo um bom noob bebia cerca de 250ml por dia, principalmente no frio.\nDesde que comecei a treinar deve estar indo uns 2L, 1L litro vai só no treino.\nAs tetas choram o umbigo inunda\nCaros amigos, bem-vindos a panela dos marombeiros, um espaço exclusivamente dedicado à discussão de temas marombares atuais.\nHoje venho questionar os amigos quanto a execução do treino de agachamento com barras entitulado terra, desde o inicio de meus treinamentos domesticos venho notando a necessidade de um treino mais intenso e poderoso, porém graças a dificuldade de execução e inexperiência tenho evitado arriscar esse treinamento, no entanto soldado que vai a guerra e tem medo de morrer é um covarde, por isso após assistir inumeros videos e não ter minha duvida sanada, venho perguntar a vocês.\nNa execução correta do exercício qual a parte devo sentir trabalhada? Logo de inicio notei meu erro ao sentir o joelho, porem após assistir os videos corrigi, mas ainda sinto fadiga nas costas, tenho evitado arquear a coluna, mas pelo visto não esta sendo suficiente.\nA unica area q devo sentir, é a musculatura da parte traseira da coxa?\nAgachamento é um exercício composto; todo exercício composto, por definição, requer mais que um conjunto de músculos. É normal, ainda mais para um iniciante, sentir outros músculos que supostamente não deveriam sentir durante o exercício. Simplificando, o agachamento recruta: eretores da espinha, o core (agrupamento de diversos músculos de estabilização de seu corpo, região abdome-lombar), glúteo máximo, isquiotibiais, adutor magno, quadríceps e panturrilhas.\nA execução "correta" do agachamento depende do objetivo almejado e das proporções de seu corpo. Há, no entanto, um padrão geral que pode servir como base.\nAqui dois tipos de agachamento (há uma infinitude de variáveis, modificações, mix entre os dois tipos, enfim, estes dois servem como padrão):\n1) Lado esquerdo: agachamento "olímpico". O individuo se mantém o mais ereto possível ao apoiar a barra diretamente nos trapézios após a retração das escápulas, formando uma espécie de apoio para a barra com esta musculatura, e da manobra de valsalva (inspirar o ar para "encher" o diafragma, formando um "cinturão" natural no corpo, mantendo o "core" (região central = lombar e abdome) mais estável e ereto ao criar pressão intra-abdominal. Requer maior mobilidade, principalmente na dorsiflexão ( pode ser "corrigido" com alongamentos e uso de sapatilha com salto ou por uma anilha de 1kg ou menor para servir como calço/salto no seu sapato reto normal).\n2) Lado direito: agachamento "powerlifter/low bar". Consegue-se agachar com cargas maiores por causa da posição adotada da barra e da distância dos pés (que pode ser maior); apoia-se a barra nos posteriores de ombro e, portanto, torna-se um pouco mais difícil agachar tão fundo ( o que não é problema, dado que no powerlifting só se agacha até paralelo) a medida que o tronco se curva, já que se pode perder o equilíbrio e cair para frente. O método de respiração é o mesmo.\nVeja o que melhor lhe serve. Eu, particularmente, prefiro o olímpico.\nAgora, sobre os joelhos, como você não disse muitas coisas, nem se sente dor, só posso supor que esteja fazendo algum dos erros mais comuns:\n1) "Joelhos entrando":\nVários fatores podem causar isto: falta de alongamento, falta de equilíbrio ( não encontrou a distância correta entre os dois pés; não apoiou a barra igualmente nas costas, causando um desbalanço; excesso de peso; não agachando o suficiente pelo excesso de peso; etc).\n2) "Calcanhar subindo ao agachar":\nOs mesmos fatores anteriores se aplicam, somando alguma falta de dorsiflexão. Mas é "só" fazer um salto com uma anilha ou comprar uma sapatilha própria de agachamento.\nOu pode ir prestando mais atenção nos fatores acima, alinhado com alongamentos, que com o tempo vai melhorando e isso deixa de acontecer.\n3) "Curvando (arquear) as costas":\nMesma coisa: manobra de valsava, encontrar a distância correta entre seus pés e apoiar a barra de forma correta.\nVídeo do Candito ensinando como agachar em 2 minutos:\nAqui um dos melhores artigos sobre o assunto: https://www.strongerbyscience.com/how-to-squat/\nPANELA DA BOA MÚSICA PORTUGUESA E BRASILEIRA\nCurtidas: Light Yagami e Larry MullenJr.\nVer o anexo 30594\nvaleu agrinho, eu tava fazendo aquele com a barra no chão\nEu não sei a dor que senti nas costas é de erro de execução ou falta de costume, costas e joelho são coisas qye tenho muito medo, os joelhos acho que estava posicionando os pés errado mesmo\nNão entendi. Como assim "aquele com a barra no chão"? Você estava fazendo o exercício terra ao invés do agachamento?\nEu entendi que você estava fazendo agachamento com algum tipo de barra para o terra, já que comentou sobre sentir os joelhos.\nIsso, levantamento AIUSEHAIUSHEISAU\nTava fazendo esse\nAliás qual é melhor e mais recomendado? Ou da pra fazer ambos?\nCurtidas: Larry MullenJr.\nQuarta feira volto a academia e dieta\n20 dias sem acad, fazendo treinos em casa de maneira esporádica, comendo mal e voltando a tomar refrigerante.\nAgora eh partir projeto verão 2020. Mudar o treino e treinar forte seguindo dieta de segunda a sexta com 100% de foco.\nFoco do primeiro semestre é acad 6x na semana e corrida 5x.\nQurria fazer natação mas eh caro e estou sem tempo devido aos estudos insanos que farei.\nTu vai morrer.\nEmbora sejam ambos bem heavy na parte inferior, eles não são sob hipotese alguma o mesmo exercicio.\nTerra exige imensamente de toda cadeia posterior como um todo, da posterior da coxa ate o trapezio. Ja o agachamento tem como foco principalmente o quadriceps e os gluteos.\nAmbos podem e devem ser feitos em conjunto.\n40 dias sem acad já, estou estudando 12 horas por dia\n26 dias na dieta, hj fiz o refeed.\nsegue o plano, março tem competição.\nSim, mas to aguardando alguma promo nas mensalidades da acad tbm.\nVolto segunda também. Cortei refrigerante a açúcar em geral já faz um tempo, estou parando de fumar, espero que esse ano eu tenha empenho até o final\nTô bebendo refri zero direto. Acho que não consigo ficar só na água mais.\nEu acabo ficando só na agua por causa da creatina.\nEste dia foi louco. Hype d+\npelo visto é mais vantagem aprender a fazer o terra direito então\nFiquei surpreso com esse cara.\nAmanhã é o dia da volta\neu cortei açucar naturalmente, alias varias tranqueiras eu parei de comer simplesmente prq nao deu vontade mais depois que comecei a malhar, parece que quero high power pra aguentar, aí açucar parece me enfraquecer ou ser ralo demais para o que quero, em compensaçao o desejo por batata cozida e ovo cru ta uma beleza, troquei o pao por batata, arroz por batata, petisco da tarde por batata e da manha por ovo IUASHEUISAHE\nPrimeiro dia do projeto verão 2020 concluído com sucesso.\nQuinta-feira às 10:45\nEssa semana tô indo na academia as 10h. Que horário merda, muita gente.\nGraças a Deus semana que vem volto ao meu horário normal das 6h.


Nova GESTAPO Européia Espionará Britânicos - Blog A Nova Ordem Mundial\nsábado, 27 de março de 2010 |\nVários ativistas noite passada expressaram preocupação sobre a vaga lista de "crimes graves" que a agência pode ajudar a investigar, que incluem racismo, xenofobia, crime ambiental e corrupção. Entre os dados pessoais que podem ser recolhidos e armazenados estão: "dados comportamentais", incluindo "estilo de vida e de rotina, movimentação, locais freqüentados", situação fiscal e perfis de DNA e de voz.\nQuando for relevante, a Europol também será capaz de manter os seguintes dados de uma pessoa: "opiniões políticas, crenças religiosas ou filosóficas ou a filiação sindical, e dados relativos à saúde e à vida sexual".\nSean Gabb, diretor da Aliança Libertária, advertiu que esta mudança ameaça o nosso direito à liberdade de expressão.\n"Não me surpreende estes assustadores poderes tenham sido entregues a Europol", disse ele. "Nós vivemos agora em um estado pan-europeu, e era de se esperar que ele teria uma força de polícia federal com poderes sobre nós."\n"Existe um perigo real de que se opor às políticas da UE poderia levar um indivíduo a ser preso."\n"Por exemplo, se Bruxelas adotar uma postura linha-dura em matéria de alterações climáticas, é possível que alguém que transmite o seu ceticismo sobre as mudanças climáticas poderá ser acusado de cometer um crime ambiental por haver prejudicado os esforços da UE para salvar a humanidade."\nTimothy Kirkhope, líder do Partido Conservador no Parlamento Europeu, disse que "o novo mandato da Europol expandiu significativamente os seus poderes."\n"Há uma possibilidade real de que este vago mandato lhe permitirá gradualmente estender suas áreas de intervenção ainda mais."\nO Ministério do Interior insistiu que as mudanças foram no interesse da Grã-Bretanha.\nUm porta-voz disse: "A Europol está agora em uma posição muito mais forte para melhor apoiar a nossa luta contra sérios crimes-organizados e ao terrorismo."\nExpress.co.uk: NEW EU GESTAPO SPIES ON BRITONS


The Four: Xuxa anuncia inscrições para seu novo programa | Hora Brasil\nFãs da Rainha dos Baixinhos, que cantam bem, têm uma nova oportunidade para ficar perto da apresentadora. Xuxa vai comandar o The Four, uma disputa de cantores, e anunciou hoje (7) que as inscrições estão abertas.\n“Chegou a hora da sua voz conquistar o Brasil. Participe! #TheFour”, escreveu a apresentadora do Dancing Brasil em suas redes sociais.\nSegundo o vídeo, as inscrições vão ser abertas no site: http://recordtv.r7.com/. No site ainda não há informações sobre os dados necessários, nem como os limites de idade.\nO programa tem origem em Israel e pertence à Armoza Formats. A versão americana chama-se “The Four: Battle For Stardom”.\nAssista ao vídeo sobre o The Four\nIara Gomes de aquino Diz 3 anos atrás\nGostaria de participar do the four sempre foi um sonho de baixinha Xuxa gostaria de mostrar meu talento q é cantar e muito bem para todo o Brasil.\nMariana Oliveira Silva Diz 3 anos atrás\nGostaria muito de participar do The Four, para mostrar o meu potencial e ter uma chance de um dia realizar meu sonho de cantar por esse mundo, e ter uma oportunidade também de ganhar e poder ajudar minha mãe em tudo o que ela precisar. Gostaria muito mesmo viu.\nGostaria muito de participar do The Four, para mostrar o meu potencial e ter uma chance de um dia realizar meu sonho de cantar por esse mundo, quero também ter essa oportunidade de participar quem sabe eu não ganho e assim irei poder ajudar minha mãe no que ela precisar .\nBruno Fernandes Diz 3 anos atrás\nOlá.. eu queria saber como faço pra me inscrever no Thermas four, quero muito a oportunidade de poder mostrar o meu trabalho! Eu ficaria muito feliz em poder participar de programa … Ainda mais que tem a minha rainha Xuxa … Obrigado\nSó corrigindo que errei o comentário\nCorretor do celular não ajudou hehehe.\nJovalino Bittencourt Diz 3 anos atrás\nXuxa e equipe, me inscrevi, de uma olhada lá…rs…\nisrael giuseppe grasso Diz 3 anos atrás\nxuxa gostaria de participar the four meu sonhooooo\nÉrika Letícia Rocha Garcia Diz 3 anos atrás\nXuxa gostaria de que meu irmão Derik Rocha realizasse seu sonho no palco , ele tem só 10 por centro da visão ama cantar , canta com a alma , realize nosso sonho\nXuxa eu gostaria de participar do programa . Peço pelo amor de Deus que me ajude a realizar meu sonho de ser cantora .\nElizeu de Oliveira Zacarias Diz 3 anos atrás\nQuero participar adoro cantar\nRutthy Santos Diz 3 anos atrás\nGostaria de participar do programa sou cantora tenho dois CDs gravados mais infelizmente estão parados. Pois não é fácil, e se eu conseguir cantar aí eu sei q Deus irá abrir as portas.\nNicole Nascimento Diz 3 anos atrás\nQuero muito participar do the four, pode mostrar meu dom e tbm ficar ao seu lado .


Hempire v2.11.0 MOD MENU DINHEIRO INFINITO | | BAIXAR APK MOD\nHempire v2.11.0 MOD MENU DINHEIRO INFINITO\nHempire mod apk dinheiro infinito é uma história, cujo enredo é baseado em drogas. O participante construirá sua própria plantação doméstica. A maconha será cultivada aqui. O medicamento resultante pode ser vendido.\nBaixar Hempire mod menu dinheiro e diamantes infinitos um jogo de cultivo de ervas para Android!\nDurante o jogo, você precisará cultivar maconha, criar novas variedades, comprar sementes. Isso requer um aumento na iluminação da sala, melhorada. Isso contribuirá para a obtenção de um maior rendimento. Tendo cultivado maconha, é preciso ir à cidade para começar a vender maconha. Os compradores pagam em dinheiro pelo item.\nVocê deve reservar um tempo para encontrar novos clientes que estão prontos para levar apenas a sua erva daninha. Graças aos recursos recebidos, você pode começar a comprar carros novos, melhorar sua casa, contratar trabalhadores, expandir seu próprio negócio. Você precisa ter cuidado porque a polícia está em alerta!\nViva seu sonho de ter um império de maconha e fique milionário plantando maconha. Faça parcerias, novos amigos e, o principal, seja Hemperador do jogo móvel mais chapado que existe. O que você está esperando? Pronto para criar seu Hempire? Bora plantar!\nMissões emocionantes são fornecidas. Concluí-los contribuirá para seus ganhos. O jogo é caracterizado por controles simples e intuitivos e uma interface informativa. Envolva-se no cultivo de maconha, aumentando o número de compradores. Torne-se o dono de carros, casas. Cuidado com os policiais! A componente gráfica do projeto é altamente recomendável. A aparência dos personagens é memorável. O mundo colorido é desenhado com muito cuidado.\n•Prepare biscoitos, brownies e outras delícias com infusão de erva!\n•Produza haxixe, kief, extrato de cannabis, resina, óleos e outros concentrados de maconha\n•Desenvolva cepas híbridas para produzir brotos saborosos fortes e rentáveis\n•Coloque seus produtos no mercado, negocie e venda erva para obter lucro


Confira como foi a Reunião Ordinária desta quinta-feira — Câmara Municipal\nVocê está aqui: Página Inicial / Sobre a Câmara / Notícias / Confira como foi a Reunião Ordinária desta quinta-feira\nConfira como foi a Reunião Ordinária desta quinta-feira\npor Ana Paula Oliveira - Jornalista — publicado 25/11/2021 19h41, última modificação 25/11/2021 19h41\nTrês projetos foram aprovados na 74ª Reunião Ordinária da Câmara Municipal de Divinópolis.\nAo abrir as discussões da segunda parte dos trabalhos na Reunião, a primeira matéria, o Projeto de Lei Complementar EM-002/2021, que institui a Taxa de Resíduos Sólidos de Serviços de Saúde (TRSS), no âmbito do Município de Divinópolis, foi retirada de pauta de forma definitiva pelo Prefeito Gleidson Azevedo.\nO segundo projeto aprovado pelos vereadores foi o PLCM-183/2021, que denomina “Monsenhor Evaristo” a "Estrada Vicinal DVL 070", a estrada de acesso a Cruz de Todos os Povos, neste município. O Projeto é de autoria o vereador Ademir Silva, que destacou na justificativa que Monsenhor Evaristo José Vicente, nasceu 04/07/1933, em Igaratinga Minas Gerais, foi ordenado Padre no dia 02/07/1961, na Catedral do Divino Espirito Santo, pelas mãos de Dom Cristiano Portela de Araújo Pena, dedicando 50 anos de sua vida ao sacerdócio e ao serviço do próximo. O projeto foi aprovado por unanimidade pelos parlamentares.\nJá o terceiro aprovado pelos parlamentares, foi o Projeto de Lei CM-195/2021, que declara de utilidade Pública a Igreja Evangélica Brasas Vivas Divinópolis, com sede e foro neste Município. O Projeto de Lei é de autoria do vereador Ney Burguer, e, de acordo com o edil, a Igreja Brasas Vivas é uma organização religiosa que foi fundada no dia 17 de janeiro de 2019, com o objetivo principal de Proclamar o Evangelho de Cristo, ajudar os membros da Igreja, dar apoio aos necessitados, colocando sempre em prática os ensinamentos de Jesus, principalmente amar ao próximo como Ele nos amou. A matéria foi aprovada por 14 votos favoráveis.\nPor fim, o Projeto de Lei CM-217/2021, que institui o regime de plantão obrigatório a ser cumprido pelas farmácias e drogarias no atendimento, ininterrupto ao público consumidor, e contém outras disposições. O projeto é de autoria do vereador Israel da Farmácia, que destacou na justificativa que a matéria tem por sua finalidade de atender a atual demanda do funcionamento dos plantões no setor das farmácias em Divinópolis. O horário atual é estabelecido pela Lei 4.913/2000 e não traduz a realidade do atendimento e funcionamento cotidiano do setor. O Projeto foi aprovado por unanimidade.


Uma celebração cósmica borbulhante | ESO Portugal\nNa região mais brilhante desta nebulosa resplandescente chamada RCW 34, o gás é aquecido de forma dramática pelas estrelas jovens, expandindo-se em direção ao gás circundante mais frio. Assim que o hidrogénio quente atinge o limite exterior da nuvem de gás, é libertado para o vácuo exterior tal como o conteúdo de uma garrafa de champanhe quando se retira a rolha — num processo chamado fluxo de champanhe. No entanto, a jovem região de formação estelar RCW 34 oferece-nos mais do que umas quantas "bolhas", já que no seio desta nuvem parecem ter ocorrido múltiplos episódios de formação estelar.\nEsta nova imagem obtida pelo Very Large Telescope do ESO (VLT), no Chile, mostra uma espectacular nuvem vermelha de hidrogénio resplandescente, por detrás de uma coleção de estrelas azuis situadas em primeiro plano. No seio da RCW 34 — que se localiza na constelação austral da Vela - um grupo de jovens estrelas massivas esconde-se na região mais brilhante da nuvem . Estas estrelas produzem um efeito dramático na nebulosa. O gás que é exposto a forte radiação ultravioleta — como acontece no coração desta nebulosa — ioniza-se, o que quer dizer que os electrões escapam dos átomos de hidrogénio.\nO hidrogénio é muito apreciado pelos fotógrafos cósmicos, uma vez que brilha intensamente com uma cor vermelha característica, o que, para além de nos permitir distinguir muitas nebulosas, cria belas imagens de formas bizarras. O hidrogénio é também a matéria prima de fenómenos dramáticos como o fluxo de champanhe. No entanto, o hidrogénio ionizado desempenha igualmente um importante papel astronómico: é um indicador de regiões de formação estelar. As estrelas nascem a partir do colapso de nuvens de gás e portanto são abundantes em regiões com enormes quantidades de gás, tais como a RCW 34, o que torna esta nebulosa particularmente interessante para o estudo da formação e evolução estelar.\nEnormes quantidades de poeira no seio da nebulosa bloqueiam a vista para as regiões mais interiores da maternidade estelar, que se encontra completamente envolvida nestas nuvens. A RCW 34 caracteriza-se por uma extinção extremamente elevada, o que significa que quase toda a radiação visível emitida por esta região é absorvida antes de chegar à Terra. Apesar de estar escondida de uma visão direta, os astrónomos podem usar telescópios infravermelhos para espreitar através da poeira e estudar o ninho de estrelas envolvido pela nebulosa.\nObservando para além da cor vermelha, vemos que existem muitas estrelas jovens nesta região com massas de apenas uma fração da do Sol. Estas estrelas parecem juntar-se em torno de estrelas mais velhas e massivas situadas no centro, enquanto apenas algumas se distribuem na periferia. Esta distribuição levou os astrónomos a pensar que devem ter ocorrido diferentes episódios de formação estelar no seio desta nuvem. Três estrelas gigantescas formaram-se num primeiro evento, tendo seguidamente dado origem à formação de estrelas menos massivas na sua vizinhança .\nEsta imagem foi criada no âmbito do programa Jóias Cósmicas do ESO , a partir de dados obtidos com o instrumento FOcal Reducer and low dispersion Spectrograph (FORS), montado no VLT.\nEste texto é a tradução da Nota de Imprensa do ESO eso1521, cortesia do ESON, uma rede de pessoas nos Países Membros do ESO, que servem como pontos de contacto local com os meios de comunicação social, em ligação com os desenvolvimentos do ESO. A representante do nodo português é Margarida Serote.\nNº da Notícia: eso1521pt\nAproximação à nuvem de formação estelar RCW 34


"Peço perdão pelas atitudes não cristãs" diz Papa Francisco em seu último discurso em Turim | Arquidiocese de São Paulo\n"Peço perdão pelas atitudes não cristãs" diz Papa Francisco em seu último discurso em Turim\nO discurso na Igreja valdense na manhã de segunda-feira (22/06) foi o último pronunciado por Francisco em Turim.\nPublicado em: 22/06/2015 - 10:00\nNo segundo dia de viagem, a Turim, o Papa deixou o Arcebispado e se dirigiu ao templo valdense, que pela primeira vez recebeu a visita de um Pontífice. Ali, foi acolhido por três pastores.\nAntes de deixar a cidade, Francisco encontrará os membros do Comitê da Exposição do Sudário, os organizadores e os financiadores da visita. Às 17h30 locais, o Papa partirá deTurim rumo a Roma.


Exames Nacionais - SAPO 24\nO Ministério da Educação divulgou hoje a análise dos resultados da segunda fase do exames nacionais.\nMadreMedia / Lusa · Atualidade · 1 set 2021 19:24\nExames nacionais: Maioria dos alunos que pediram reapreciação de prova conseguiu subir a nota\nA maioria dos alunos que pediu a reapreciação das provas da primeira fase dos exames nacionais do ensino secundário conseguiu subir a nota, segundo dados divulgados hoje pelo Ministério da Educação.\nMadreMedia · Atualidade · 24 ago 2021 09:04\nNovo julgamento para professora suspeita de contar a aluna o que ia sair num exame nacional\nO Tribunal da Relação de Lisboa verificou a existência de contradições na sentença da professora suspeita de divulgar matéria de exame nacional a aluna, pelo que um novo julgamento vai ter de acontecer.\nOs alunos do secundário vão hoje conhecer os resultados dos exames nacionais, pouco mais de duas semanas depois de ter terminado a primeira fase, em que foram avaliados mais de 150 mil estudantes.\nMadreMedia / Lusa · Atualidade · 5 jul 2021 12:10\nMadreMedia / Lusa · Atualidade · 2 jul 2021 06:18\nO Presidente da República promulgou um decreto da Assembleia da República que permite a realização de exames nacionais de melhoria de nota no ensino secundário e estabelece um processo de inscrição extraordinário, segundo informação oficial.\nMadreMedia · Atualidade · 20 mai 2021 09:04\nExames nacionais deixam de ser feitos em papel até 2025 - um investimento de 12 milhões\nO Plano de Recuperação e Resiliência enviado pelo Governo para Bruxelas antecipa um investimento de 12 milhões de euros na mudança gradual da avaliação externa. Assim, a universalização do acesso a computadores permitirá a transição até 2025 para os exames online. No total, está prevista uma atribui\nMadreMedia · Atualidade · 10 mar 2021 07:31\nMadreMedia · Atualidade · 16 set 2020 16:42\nJá são conhecidas as médias da segunda fase dos Exames Nacionais\nAo todo, foram realizadas 41 637 provas, menos de metade do que no ano passado. Economia foi a única disciplina onde a média foi superior às provas da primeira fase. Matemática B e Matemática Aplicada às Ciências Sociais entre as piores.\nMadreMedia · Atualidade · 1 set 2020 20:33\nDos exames feitos hoje, apenas o de Latim teve 100% das presenças (porque só foi feito por duas pessoas)\nO ministério da Educação divulgou esta tarde as presenças nos exames do ensino secundário, para a segunda-fase. Dos quatro exames realizados, apenas uma disciplina não teve faltas: Latim.\nMadreMedia / Lusa · Atualidade · 23 jul 2020 06:20\nMadreMedia / Lusa · Atualidade · 25 jun 2020 17:24\nEstudantes do Porto manifestam-se contra exames nacionais


Sem saber cozinhar, eu fiz minha própria comida por uma\nPOR PH Mota EM Experiências 16/09/16 às 15h40\nA última semana não foi das mais fáceis para mim no que diz respeito à alimentação. Isso porque, nas vésperas de meu aniversário de 30 anos, a Fatos Desconhecidos me propôs um desafio. Ao longo de toda a minha vida, eu nunca precisei ou quis aprender a cozinhar.\nEu cheguei a me virar uma vez ou outra com aquele misto-quente nas emergências ou no máximo um omelete ou macarrão instantâneo quando realmente precisava fazer alguma coisa. Mas agora as coisas precisavam mudar e a situação seria bem diferente de tudo o que eu já tinha vivido na cozinha antes.\nDe acordo com o desafio que me foi proposto, durante uma semana eu deveria parar de comer coisas prontas ou comprar a minha própria refeição. Durante sete dias eu teria que ser responsável por fazer a minha própria comida ou ficar com fome, sem consumir nada.\nCom praticamente nenhuma experiência na cozinha, eu aceitei o desafio e embarquei nessa jornada que começou mais difícil do que eu esperava, mas terminou com lições que eu não imaginei aprender.\nA maioria das pessoas decide começar novos hábitos e costumes na segunda-feira, mas eu decidi fazer diferente. Para chegar no primeiro dia da semana com alguma - ainda que mínima - experiência na cozinha, comecei o desafio no sábado. Como esperado de um dia de fim de semana, acordei muito tarde, já na hora de preparar o almoço.\nAntes de começar o desafio, a maioria das pessoas que eu falei (sempre com alguma experiência de cozinha, é claro) dizia que seria fácil demais, pois cozinhar não é tão complicado assim. Da mesma forma, a maioria delas sempre mencionou o macarrão como sugestão de prato para fazer, pois seria muito fácil. Pensando nisso, eu decidi fazer o macarrão, mas tentei fazer algo que parecia ainda mais fácil. Como não tenho o hábito de cozinhar no fogão, pensei em procurar alguma receita que utilizasse o microondas, com o qual já tenho muito mais familiaridade ao entrar na cozinha. Procurei uma receita que parecia bem simples e fui atrás dos ingredientes.\nAinda que a receita falasse para eu levar o macarrão com água ao microondas por três vezes, eu coloquei quatro pois achei que ele estava muito duro após o processo sugerido. Bem, não adiantou nada, porque ele continuou duro na hora que eu fui comer. E como se não bastasse, estava completamente sem sal e sem gosto. A princípio eu tentei me convencer que dava sim para comer tudo até o fim, mas na metade do prato joguei tudo fora e segui o dia com fome.\nMais tarde eu tinha um compromisso com alguns amigos - uma emocionante corrida de kart, caso alguém tenha interesse - e decidi fazer um lanche reforçado antes. Nessa hora não houve muito desafio. Apenas fritei um ovo e alguns cubos fatiados de bacon para colocar num sanduíche de queijo. Me recuperei da fome e ganhei uma dose de energia extra para a corrida. Depois dela, no entanto, eu estava tão morto que não tinha forças para cozinhar nada e tive que cometer o primeiro deslize do desafio. Não resisti a um convite para um lanche no McDonald's e já comecei falhando no primeiro dia, como resultado do meu cansaço extremo e da experiência traumática que foi meu primeiro prato.\nO dia seguinte marcava o primeiro domingo da temporada regular de futebol americano, esporte que sou fã e acompanho regularmente há alguns anos. Para acompanhar as partidas, decidi fazer algumas asinhas de frango. Eu fiz uma mistura de ovo, sal e pimenta - foi como fazer uma omelete, sem dificuldades - e mergulhei as asinhas temperadas aí antes de colocar para fritar. Para não correr o risco de uma comida sem gosto de novo, fritei só três para teste.\nA ideia foi boa, porque percebi que mais uma vez faltou sal em minha comida e pude temperar melhor as outras asinhas. Dessa vez não pensei em teste e coloquei todas para fritar. O resultado foi bom. A comida ficou gostosa, a mistura do ovo deu um gosto bom e um aspecto crocante para a pele do frango, mas talvez tinha ficado tudo oleoso demais e tirado alguns anos de minha vida por causa da fritura.\nSe eu tivesse que fazer de novo, acho que não mergulharia as peças de frango com tanta vontade no ovo e deixaria as asas mais tempo fritando. Mesmo que o prato tenha apresentado algumas falhas, porém, achei bem gostoso. Foi bom para recuperar a auto-estima na cozinha, matar a fome e acompanhar as partidas que eu estava vendo na TV.\nNo fim da tarde eu precisava ir a um evento organizado por algumas amigas. Foi difícil resistir a comer no local, com tanto cheiro de sanduíche e comida boa por ali, mas no fim eu consegui. Talvez eu tenha comido um ou dois donuts oferecidos por alguém enquanto estava ali, mas será que sobremesa conta como fraude? Eu espero que não.\nQuando cheguei em casa estava tão morto do evento que, mais uma vez, não queria cozinhar. Dormi com fome.\nPara o almoço do primeiro dia útil, eu pensei em me redimir com aquele macarrão que deu errado durante o fim de semana. Dessa vez abandonei a ideia do microondas e parti para a panela mesmo. Por outro lado, também abandonei a ideia de seguir qualquer receita e seguir apenas o meu coração, com base na experiência de macarrão instantâneo. Para acompanhar, tentei fazer um molho de queijo.\nO macarrão não ficou duro, mas ainda ficou sem sal. Ficou bem menos sem gosto do que da outra vez, o que tornou ao menos comestível. O molho ficou com o gosto incrível, mas a textura não foi das melhores e não me agradou. Talvez tenha sido o queijo ralado que coloquei na mistura, que deixou tudo atrapalhado, mas dessa vez eu consegui terminar o almoço. Menos mal.\nComo tenho o costume de lanchar numa lanchonete em frente ao trabalho e não poderia comer nada, preparei alguns sanduíches para levar durante a semana. Por um lado precisei começar a me organizar para sair de casa muito mais cedo, mas economizei dinheiro e ganhei tempo de intervalo para jogar fliperama na empresa. À noite, como de costume, estava cansado pela rotina incomum na cozinha e fiz apenas omelete. Mais tarde, para não dormir com fome, estourei alguns milhos para comer pipoca e ver mais uma partida de futebol americano.\nAcordei com a ideia de faze purê de batatas para o almoço, mas não tinha batatas em casa. Como eu não tinha tempo para ir ao mercado, já que tinha que arrumar a casa, fazer coisas para o trabalho e ainda preparar a comida, decidi dar uma última chance para aquele macarrão, por questões de honra. Dessa vez, finalmente, ele ficou bom sim. Não ficou duro e ficou bem temperado finalmente. Porém, como eu estava com muita pressa, não fiz nenhum molho. Atrapalhou o nível do prato, mas ele não tinha outros problemas.\nÀ noite eu tinha um cinema marcado e tentei correr para dar tempo de comer em casa, mas os horários não permitiram. Eu até tentei lutar contra, mas entre o compromisso com a reportagem e com a vida, comi no shopping mesmo para não morrer de fome (talvez eu não fosse realmente morrer, mas colocando esse drama pode ser mais fácil ser perdoado pelo leitor).\nNa quarta feira eu decidi, finalmente, fazer o purê. Fui ao mercado mais próximo, que estava tão lotado que eu achei que podia ser um sinal para eu mudar ideia. Eu fui embora do mercado, mas não para desistir. Passei em outro mercado próximo de casa e comprei as minhas batatas. Ao chegar na minha cozinha consegui fazer um purê que ficou surpreendentemente muito gostoso. Ainda hoje eu não acredito que eu consegui fazer isso sem nenhuma experiência.\nPorém, quando fui colocar as carnes na panela para comer com o purê, percebi que esqueci de tirá-las do congelador. Foquei tanto em acertar no purê que não me lembrei do resto da comida. Na pressa, consegui descongelar um pedaço de lombo de porco que havia sobrado do acompanhamento do macarrão. Ficou bom, mas não foi suficiente para matar a minha fome, infelizmente. Como eu fiz purê suficiente, na janta ainda tinha mais para eu comer e não precisei ser prejudicado por aquele cansaço comum das outras noites.\nPara o almoço do dia seguinte, ainda tinha uma boa quantidade de purê sobrando. Eu realmente fiz muito esperando que sobrasse para outras refeições, mas não esperava que ele realmente ficasse bom a ponto de eu querer comê-lo novamente. Dessa vez eu comi o purê com um pouco de carne picada. Como ela já foi comprada assim, não tive dificuldade nenhuma no preparo.\nFoi só temperar e colocar na panela. Aproveitei para colocar um pouco de bacon, que ajudou a dar um bom gosto para a comida. Se comparado com o primeiro macarrão que fiz, esse prato estava quase digno de um MasterChef.\nÀ noite, eu fiz uma mistura de ovo mexido, lombo de porco e um pouco de bacon que havia sobrado do almoço. Esse tipo de prato já não era um problema para mim e ficou gostoso.\nFinalmente chegou o último dia. Para encerrar a experiência eu tentei cozinhar arroz, tentando sair da mesmice. A experiência de cozinha acho que já faz parte de mim, porque ficou sim gostoso. Infelizmente tinha apenas carne picada para acompanhar, mas para quem começou a experiência sem saber praticamente nada e tendo que jogar parte do almoço fora, foi uma vitória e tanto.\nAo fim da experiência, eu não acho que realmente aprendi a cozinhar, mas tirei algumas lições. Agora eu dou muito mais valor ao tempo livre que tenho e ao tempo dedicado à cozinha de todo mundo que já cozinhou para mim alguma vez na vida. Principalmente ao fim do dia, deu pra perceber o quanto pode ser cansativo algo que parecia tão natural como fazer um almoço. A experiência de quem só espera a comida ficar pronta com a de quem vai para a cozinha é bem diferente.\nAgora acho que estou mais preparado para me virar em outras situações, sinto mais confiança para experimentar na cozinha e mais alegria quando vejo que algo realmente dá certo. Hoje, eu não acho que sei cozinhar, mas acho que consegui absorver aprendizados que vão além da cozinha e podem ser carregados para a vida. Acredito que agora posso ter muito mais paciência para aguardar os resultados de alguns projetos e sei lidar melhor com as falhas neles, por conta da espera e dos fracassos na cozinha. Além disso aprendi a organizar um pouco melhor o tempo para poder conseguir fazer todas as minhas responsabilidades, ter momentos de lazer e encaixar as tarefas de cozinha.\nNo fim das contas, posso não ter comido tão bem como estava acostumado, mas saio uma pessoa melhor. Talvez um pouco mais magro por não me alimentar bem durante uma semana, mas com um peso de conhecimento e experiência que vai ficar pra sempre.


Fase vermelha começa hoje e segue até 19 de março\nHome - Cidades - Fase vermelha começa hoje e segue até 19 de março\nFase vermelha vai afetar parte do comércio da região - FOTO: Mogi News/Arquivo\nA fase vermelha do Plano São Paulo de retomada econômica, a mais restritiva desde início da pandemia de coronavírus (Covid-19), iniciou à meia-noite de hoje e segue até dia 19. Com essa normativa em vigor, parte do comércio vai parar de funcionar, alguns podem atender os clientes apenas pelo sistema delivery, enquanto os serviços essenciais permanecem em funcionamentos.\nOs estabelecimentos de alimentação são os que mais vendem por meio do modelo delivery, sejam lanches, pratos e até mesmo doces de confeitarias. Para outros empreendedores, o sistema delivery não gera benefícios e nem mesmo permite que as vendas continuem durante a interdição das atividades presenciais.\nConforme publicado na edição anterior no Mogi News, um dossiê do Sindicato do Comércio Varejista de Mogi das Cruzes e Região (Sincomércio) revelou que mais de 230 estabelecimentos comerciais e prestadores de serviços fecharam as portas definitivamente na região central de Mogi desde o início da pandemia.\nO levantamento foi apresentado à Prefeitura e Câmara junto aos pedidos de flexibilizações para funcionamento dos estabelecimentos. Grande parte dos comerciantes ainda tentam se manter ativos após meses de baixas.\nA determinação da reclassificação de toda a região para a fase vermelha do Plano São Paulo foi anunciada pelo governo do Estado na quarta-feira anterior. Podem funcionar apenas os serviços de Saúde, Alimentação (supermercados, padarias e açougues), Segurança, Comunicação, Serviços Gerais, Logística e Abastecimento.


Notebook com dados de Estado do premiê belga é roubado | VEJA.com\nNotebook com dados de Estado do premiê belga é roubado\nGoverno tentou manter o caso sob sigilo, mas a imprensa belga descobriu e noticiou o furto. Porta-voz negou que o computador tivesse segredos de Estado\naccess_time 21 ago 2014, 08h26\nO primeiro-ministro belga Elio di Rupo (EFE/EFE)\nO primeiro-ministro da Bélgica, Elio di Rupo, teve seu notebook roubado, com dados de Estado sobre a família real e a política interna do país, relata a rede britânica BBC. O furto aconteceu na tarde de segunda-feira enquanto o primeiro-ministro estava em um evento em um ginásio da capital Bruxelas, após sair da sede da Comissão Europeia. A imprensa belga noticiou o caso com dias de atraso, pois o roubo do computador pessoal do premiê estava sendo mantido sob sigilo.\nOs ladrões arrombaram as portas do veículo do premiê – um modelo Audi A6 – e levaram o computador que estava no porta-malas. O motorista do primeiro-ministro não estava no carro no momento do roubo porque tinha ido a uma livraria próxima. Di Rupo e o motorista denunciaram o crime à polícia de Bruxelas.\nAlém do notebook, os ladrões levaram também uma camisa branca e um carregador de celular que estavam dentro do veículo. A polícia de Bruxelas está investigando o roubo, mas não deu detalhes do prosseguimento dos trabalhos.\nNão é a primeira vez que o computador pessoal de Di Rupo vai parar nas manchetes da Bélgica. Em setembro de 2013, o Ministério Público Federal belga abriu um inquérito sobre dois possíveis ataques de hackers ao notebook do primeiro-ministro. O inquérito ainda não foi concluído. Elio di Rupo, um socialista francófono, é o primeiro-ministro da Bélgica desde 2011.\nNotícias sobre BélgicaEuropa


Muza :: Informe-se, Inspire-se!: Novos programas de TV no Brasil têm consultoria de moda gay e casamento homossexual\nNovos programas de TV no Brasil têm consultoria de moda gay e casamento homossexual\nCom elementos do programa norte-americano “Queer Eye for the Straight Guy”, foi ao ar na Rede TV!, na última quinta-feira, o “Sob Medida”, com apresentação de Daniela Albuquerque.\nA ideia do reality é repaginar a rotina dos participantes nos quesitos beleza, decoração, moda e estilo de vida. Para isso, Daniela conta com a ajuda dos consultores Thiago Braga, Léo Muqui, Caio Paoliello e Kadu Dantas. Todos gays, exceto Caio. Mais gay que isso só na parada gay ;)\nEm sua estreia, o “Sob Medida” tentou mudar a rotina do ex-atleta Valter Peres. Anunciado como uma das novidades da emissora para 2013, a produção, que pode fazer parte da grade fixa de programação, conquistou apenas 1,4 pontos de audiência.\nAbaixo, você pode ver uma apresentação do programa.\nQuem também está prestes a comandar um novo programa é a apresentadora Adriane Galisteu. “Quem quer casar com meu filho” deve estrear somente em abril na Band, mas já gera grandes expectativas na emissora dos Saad. O reality contará com cinco participantes fixos, um deles gay, que estarão em busca de um novo amor. Cada solteirão terá 10 pretendentes e contarão com a ajuda das respectivas mamães na escolha da cara metade.\nMarcadores: Dani Albuquerque , Gay na TV , Rede Band , Rede TV


Show - Resumos Diversos - 10261 Palavras\nPáginas: 42 (10261 palavras) Publicado: 21 de outubro de 2012\nComo relação jurídica de natureza patrimonial, a obrigação cumpre três etapas em sua existência: a constituição do vínculo, a existência do vinculo obrigacional com seus desdobramentos e possíveis mutações e o adimplemento. Como relação jurídica transitória, toda relação obrigacional visa extinguir-se através de seu cumprimento,ou seja, do momento em que o devedor satisfaz a pretensão do credor, libertando-se do vínculo criado e gerando a extinção da obrigação. Este momento, em que há o exaurimento da obrigação, denomina-se pagamento.\nPode ser conceituado como todo meio através do qual o devedor, por sua própria vontade, promove a solução da obrigação nos termos pactuados. Possui como requisitos: aexistência do vínculo obrigacional, a intenção de solvê-lo, o cumprimento da prestação; a conduta daquele que efetua o pagamento (solvens) e aquele que o recebe (accipiens). O pagamento não deve ser visto apenas como uma obrigação do devedor, mas também como um direito subjetivo de exoneração do débito, sendo garantido pelo ordenamento jurídico, através de medidas hábeis a compelir o credor areceber o objeto da relação jurídica em questão.\n2.1 – SUJEITO PASSIVO OU QUEM DEVE PAGAR - SOLVENS:\nInicialmente, aquele que deve efetuar o pagamento é o devedor. Contudo, qualquer pessoa poderá fazê-lo, tenha ou não um interesse direto em tal quitação.\nA possibilidade do terceiro alheio à relação obrigacional quitar o débito tem tratamento distinto dado pelo legislador, na medida em quese comprove ser terceiro interessado ou não na relação obrigacional.\n2.1.1 – Do terceiro interessado: ( art. 304 do Código Civil )\nSão aqueles que possuem um legitimo interesse no exaurimento do vínculo obrigacional, por estarem indiretamente vinculados à solução do débito, v.g., o fiador, o avalista, o co-devedor solidário ou o sócio do devedor. O interesse advém do fato que oinadimplemento poderá agravar a situação jurídica do terceiro na obrigação. Na hipótese do pagamento ser feito por tais pessoas, haverá uma sub-rogação em todos os direitos do credor, podendo requerer do devedor a quitação do valor pago ao credor originário, nos mesmos moldes que fora constituída a relação obrigacional. Logo, satisfaz-se a pretensão do credor, mas não se exaure a relação obrigacional. Estamodalidade de pagamento impede o credor de se opor ao cumprimento da obrigação, pois o elemento legitimador do pagamento é o interesse do terceiro.\n2.1.2 – Do terceiro não-interessado: ( art. 305 do Código Civil )\nÉ o pagamento realizado por aqueles que não possuíam qualquer interesse jurídico na obrigação, não sendo afetados se o devedor incorre em inadimplemento, restringindo-se a uminteresse de ordem moral ou econômico.\nHá duas hipóteses referentes ao pagamento pelo terceiro não-interessado: quando este paga a dívida em nome do devedor, caracterizando autêntica doação, conforme disposto no artigo 304, parágrafo único do Código Civil. Na segunda hipótese, se o terceiro paga a dívida em seu próprio nome, promovendo a quitação da relação obrigacional , não se sub-rogará nosdireitos do credor originário. Portanto, não aproveitará as possíveis garantias creditícias, cláusula penal ou perdas e danos previamente fixados no vinculo originário. Poderá reclamar apenas o valor do pagamento efetuado, uma vez que entre ele e o devedor surge nova relação jurídica, devendo pleitear a quantia efetivamente despendida através do ajuizamento da actio in rem verso, para que se eviteo enriquecimento sem causa do devedor, conforme disposto no artigo 884 do Código Civil.\nExistirá no entanto a sub-rogação em duas situações excepcionais: na hipótese de sub-rogação convencional, na forma do artigo 347, inciso I do Código Civil e quando fizer o pagamento da dívida pertencente ao devedor fiduciante, perante o credor fiduciário, por força do artigo 1.368 do Código Civil....\n...Windows Server 2008 é um sistema operacional de servidores da Microsoft, desenvolvido como sucessor do Windows Server 2003. Lançado em 27 de fevereiro de 2008 o Windows Server 2008 foi conhecido pelo codename Server Longhorn até 16 de maio de 2007 quando Bill Gates, presidente da Microsoft, anunciou o nome oficial. Índice 1 Versões 1.1 Windows Server Enterprise Edition 1.2 Windows Server 2008 Datacenter Edition 1.3 Windows Web Server 2008 2...


VIAJAR PELA INTERNET | Lobusdaestepe's Weblog\nPublicado por: lobusdaestepe | agosto 7, 2013\nViajar é sair da da zona de conforto, como dizem.\nToda viagem é uma experiência única, independente se usamos mochila ou mala de rodinhas.\nA viagem boa para você, pode não ser para o outro.\nEm excursões há uma pasteurização da viagem, para que possam agradar a todos – gregos e troianos 🙂\nMas você pode montar seu próprio roteiro, pela internet dentro das suas possibilidades.\nÉ importante começar o planejamento da viagem pelas passagens e não pela hospedagem.\nPara saber a hora certa de comprar, o primeiro passo é saber a época em que você vai viajar.\nA alta temporada é a pior época para se encontrar passagens: são o mês de dezembro, especialmente a segunda quinzena; o mês de janeiro, julho e todos os feriados.\nE também locais de eventos, por exemplo, festa junina em partes do Nordeste, Natal Luz em Gramado ou o mês de agosto para a Europa e Estados Unidos (férias der verão por lá).\nSe vai viajar na alta temporada, pode esperar preços mais caros. Nesse caso, o ideal é comprar voos nacionais com antecedência de 60 a 90 dias e internacionais de 60 a 120 dias antes da viagem.\nSe for viajar em qualquer outra época do ano, na baixa temporada, há mais promoções e melhores ofertas de voos, hotéis e restaurantes, já que com menos gente viajando o preço também cai.\nNeste caso, as passagens nacionais podem ser compradas de 25 a 40 dias e as internacionais de 30 a 60 dias antes da data de embarque e as melhores ofertas são para saídas nas terças, quartas e quintas-feiras.\nIsto não é regra, ás vezes tem promoções em alta temporada, por isso é bom estar sempre conectado na internet.\nComprar passagens de ida e volta , geralmente é muito mais barato e a maioria das promoções são restritas às passagens de ida e volta.\nVá e volte pelo mesmo aeroporto – A passagem em que você chega ao país ou continente por um aeroporto e volta por outro é chamada “open jaw” e costuma ser mais cara. Mas é bom colocar na ponta do lápis se vale a pena economizar na passagem e fazer o caminho de volta ou é melhor pagar um pouco mais\nBusque aeroportos próximos – Existem aeroportos próximos às grandes cidades que muitas vezes oferecem bons preços. É o caso de Fort Lauderdale (perto de Miami), Tampa (ao lado de Orlando) e Philadélphia (próxima a Nova York)\nCuidado com as conexões – Se comprar separado o trecho doméstico do trecho internacional o ideal é deixar um prazo bem longo para evitar contratempos e por em risco a viagem! Menos de 2h de intervalo para conexão é sinônimo de emoção (= stress.\nVeja alguns dos melhores sites para viajar:_\nwww.skyscanner.net (Em inglês.)\nO buscador rastreia as passagens mais baratas entre low-costs da Europa, Austrália e Ásia.\nUma boa vantagem é um gráfico com datas e variação nos preços da tarifa, com até um ano de antecedência.\nRastreia as passagens mais baratas em 75 low-costs.\nCom um eficiente sistema de busca, rastreia os preços mais baixos nos sites de 440 companhias aéreas e agências de turismo. Quem não sabe para onde ir pode usar uma ferramenta chamada Buzz, que reúne sugestões de viagens baseadas nas tarifas mais baixas encontradas em buscas recentes.\nCom serviço gratuito, envia informações para o seu e-mail sobre a oscilação de preços da passagem procurada.\nApesar de vender pacotes, diárias de hotéis e locação de carro, seu forte é mesmo a venda de passagens rastreadas em sites de 750 companhias.\nDiferentemente do Submarino Viagens, o principal concorrente, mostra as taxas que serão pagas na compra da passagem assim que o buscador encontra as opções. No Submarino, isso só acontece na tela seguinte.\nwww.flycheapo.com (Em inglês.)\nPara descobrir quais são as companhias de baixo custo que fazem determinada rota, basta colocar seu ponto de partida e de chegada que o site faz a busca em 45 empresas aéreas de baixo custo européias.\nO Flycheapo tem também um noticiário sobre o mundo das low-costs, que traz as últimas informações sobre as empresas aéreas.\nTraz links para os sites de todas as low-costs da Europa, informações sobre as tarifas mais baixas para viajar de trem e ônibus pelo continente, dicas de viajantes e ainda indica as companhias de baixo custo que voam na Ásia, na Austrália, no norte da África e no Oriente Médio.\nO ponto fraco é que, com tamanha quantidade de links, a navegação fica confusa. (Em inglês.)\nInformações sobre aviões, aeroportos e cia. aéreas:-\nCom 350 plantas de aviões de 50 companhias aéreas, o site traz informações sobre todos os assentos da aeronave e alguns comentários sobre os serviços de bordo. Ao lado, a avaliação do A320, da Air Canada. (Em inglês.)\nCom a opinião de quem conhece a situação, o site criou um ranking dos melhores e dos piores aeroportos para passar a noite. Já são mais de 5 mil resenhas on-line. Entre os critérios avaliados está, por exemplo, o apoio de braço dos bancos (eles podem arruinar a soneca). Há dez anos, o aeroporto de Singapura ganha invicto o troféu Travesseiro de Ouro. (Em inglês.)\n“O aeroporto de Guarulhos é velho e sujo em alguns pontos. Além disso, o translado para Congonhas pode ser confuso até pra quem fala português.” O internauta Steve Koening, do site airlinequality.com, que traz a opinião de passageiros sobre 560 aeroportos e 545 companhias do mundo todo. Em parceria com a World Airline Entertainment Association (WAEA), o site conduz pesquisas que classificam os melhores e os piores aeroportos do mundo. Sua própria equipe avalia, e classifica, empresas aéreas do mundo todo. (Em inglês)\nEl Chaten- Argentina\nSite de mapas e rotas\nEm parceria com a agência de turismo on-line Orbitz, o site rastreia o preço das diárias em 7 mil hotéis de 28 países da Europa. Ao fazer uma reserva, o cliente acumula pontos, como em um programa de milhagem, que se revertem em descontos nas tarifas ou até em diárias de graça. (Em inglês.)\nAgendas culturais online\nPara saber a boa da semana e do fim de semana . Trata-se de um guia atualizado de festas, competições e celebrações em 143 países. (Em inglês.)\nSites de viagem da internet\nPacotes pela internet\nConversão de moeda, ligações inernacionais e fuso horário\nMostra o horário em várias cidades, calcula distâncias no mapa-múndi e até o hora que o sol vai nascer ou se pôr na semana seguinte. (Em inglês.)\nPublicado em Aventura sem destino, Aviões, Cronicas, Dicas, Diversos | Tags: avião, hora certa, internet, Natal Luz, New York, primeiro passo, roteiro, sites de viagem, viajando, viajar, voo\n« Modos e maneiras pelo mundo\nChocolate Pralinê Delaviuda »


Gerenciamento de Redes Sociais em Águas Vermelhas - MG - MelhorWeb\nGerenciamento de Redes Sociais em Águas Vermelhas – MG\nInício/SEO/Gerenciamento de Redes Sociais/Gerenciamento de Redes Sociais em Águas Vermelhas – MG\nmelhorweb2017-05-30T16:39:38-03:0030/05/2017 16:39|Categorias: Gerenciamento de Redes Sociais, SEO|Etiquetas: Águas Vermelhas, MG, Minas Gerais|Nenhum Comentário\nSe você for de Águas Vermelhas – MG e está buscando uma empresa para o gerenciamento das suas redes sociais: encontrou! A MelhorWeb tem experiência e gerencia redes sociais para clientes de todo Brasil inclusive Águas Vermelhas – Minas Gerais.\nNosso serviço de gerenciamento de redes sociais é ideal para clientes de Águas Vermelhas – MG porque é focado 100% nos usuários, instigando a sua participação e o seu engajamento, monitorando o que eles estão falando sobre sua marca, sobre assuntos do seu ramo de atividade ou até mesmo sobre palavras-chave específicas.\nMesmo que a sua empresa seja a mais correta possível, tenha produtos ou serviços de reconhecida qualidade em Águas Vermelhas – Minas Gerais e receba muitos elogios na região, ninguém está livre de problemas ou até mesmo de clientes que reclamam por falta de informação.\nSó assim será possível transformar a crítica em uma oportunidade de reverter o sentimento negativo do cliente em uma imagem positiva para empresa, tornando-a referência na sua área e fazendo com que o investimento no gerenciamento de redes sociais traga um retorno institucional para a marca não só em Águas Vermelhas – MG mas em todo o mundo, uma vez que a internet tem alcance mundial.\nCliente de Águas Vermelhas – Minas Gerais não perca tempo! Contrate agora mesmo o nosso serviço de Gerenciamento de Redes Sociais ou fale conosco caso queira tirar alguma dúvida.


Faça seu evento conosco | Instituto Intranet Portal\nPowered by Max Banner Ads Faça seu evento conosco\nNos últimos anos, realizamos dezenas de eventos do IIP, dentre workshops, palestras, conferências, premiações e coquetéis, com grande sucesso. Agora, esse know-how também está a sua disposição.\nSão quatro opções – confira:\nCoordenação de Eventos – deixe a gestão e a logística com a gente\nApoio Institucional e de Divulgação - conte com nosso apoio formal e amplie o público do seu evento\nParticipação Especial - contrate uma palestra do IIP para compor seu evento\nCo-realização - sua empresa e o IIP lado a lado, englobando todas as ações acima\nNos itens abaixo, você poderá conhecer todos os detalhes de cada uma delas (lembrando que é possível contratá-las em conjunto ou em separado):\nA) COORDENAÇÃO DE EVENTOS\nÉ o nosso serviço inicial, onde organizamos seu evento corporativo. A responsabilidade integral pela gestão e logística fica a cargo do IIP, mas nossa marca não aparece em nenhum material (atuamos apenas como um prestador de serviço, o evento é todo seu).\n- A quem se destina?\nA toda e qualquer empresa fornecedora (de qualquer tipo e de qualquer segmento), já que a expertise em questão é a de organização do evento, não se limitando a nenhum tema. Para esse serviço, atuamos prioritariamente em São Paulo e no Rio de Janeiro, onde já dispomos de um leque de fornecedores credenciados.\n- O que abrange?\nPlanejamento (incluindo sistema de acompanhamento via web, de forma transparente);\nIndicação, articulação e escolha conjunta de todos os fornecedores (local, recepção, fotografia, filmagem, etc);\nSupervisão dos preparativos e da execução, no dia do evento;\nPrestação de contas detalhada;\nOpcionais: APOIO INSTITUCIONAL E DE DIVULGAÇÃO e/ou PARTICIPAÇÃO ESPECIAL (vide abaixo).\n- Por que contratar?\nTranquilidade: deixe tudo por nossa conta e mantenha o foco na divulgação, no controle de inscrições e no conteúdo do seu evento;\nExperiência: com dezenas de eventos realizados, a equipe do IIP acumula para fazer do seu um sucesso;\nGestão profissional: todo evento é gerenciado de forma transparente, utilizando um software via web, onde você acompanha os passos previstos e realizados (gestão de projeto), interage com nossa equipe e também vê o controle financeiro.\nInteressado? Use o canal “Fale Conosco” para detalhar a sua demanda ou entre em contato por telefone (11 3719-0079) ou por e-mail (info@intranetportal.org.br).\nB) APOIO INSTITUCIONAL E DE DIVULGAÇÃO\nÉ um serviço para ampliar a reputação e visibilidade para seu evento, atraindo mais prospects qualificados. O Instituto Intranet Portal entra como “Apoiador” em todos os materiais relacionados ao evento e utiliza seus canais para divulgá-lo (e-mail marketing, redes sociais, site institucional, etc).\nComo o universo do IIP é específico, essa oferta está direcionada para fornecedores (de produtos ou serviços) que atuam nos seguintes segmentos: web (internet, intranet, redes sociais, etc); gestão da informação (ECM, busca, etc); e gestão do conhecimento/inovação. Para esse serviço, não há qualquer limitação geográfica – podemos apoiar e divulgar eventos em todo Brasil (inclusive roadshows).\nApoio formal do IIP ao seu evento, podendo este fato ser amplamente divulgado por você;\nDivulgação do seu evento, com destaque (podendo envolver banners, por exemplo), no site do IIP;\nDivulgação do seu evento, de forma recorrente, nos demais canais mantidos pelo IIP (Twitter, Facebook, LinkedIn, Rede VIP);\nOpcionais: COORDENAÇÃO DO EVENTO e/ou PARTICIPAÇÃO ESPECIAL (veja detalhes nas demais ofertas dessa página).\nReputação: ter um evento apoiado pelo IIP aumenta a percepção de valor;\nVisibilidade: utilizando os canais de divulgação do Instituto, você amplia o público atingido pela sua mensagem;\nMais e melhores prospects e leads: unindo reputação e visibilidade à marca de seu produto/serviço, aumentam as chances de levar ao seu evento o público que realmente interessa – e que vai gerar negócios.\nC) PARTICIPAÇÃO ESPECIAL\nQue tal ter uma palestra do IIP na abertura do seu evento? Você escolhe o tema, ligado ao nosso universo de atuação, buscando sinergia com os objetivos do seu evento. Nós montamos o conteúdo (utilizando nossa exclusiva Base de Conhecimento) validamos com você e enviamos um consultor senior (cujo nome você também valida) ligado ao Instituto para engrandecer a sua ação.\nComo o universo do IIP é específico, essa oferta está relacionada a temas com os quais lidamos regularmente. Assim, está também direcionada para fornecedores (de produtos ou serviços) que atuam nos seguintes segmentos: web (internet, intranet, redes sociais, etc); gestão da informação (ECM, busca, etc); e gestão do conhecimento/inovação. Para esse serviço, não há qualquer limitação geográfica – podemos estar presentes em eventos realizados em qualquer parte do Brasil, incluindo roadshows.\nBriefing para definir o perfil da palestra;\nConstrução de uma apresentação customizada, a partir do briefing;\nValidação do conteúdo e do nome do palestrante, de maneira a garantir alinhamento com o seu evento e com suas exigências;\nParticipação do palestrante escolhido em seu evento, para realizar a apresentação;\nOpcionais: COORDENAÇÃO DO EVENTO e/ou APOIO INSTITUCIONAL E DE DIVULGAÇÃO (veja detalhes mais acima).\nMaior atratividade: ter uma apresentação de uma ONG, garantindo uma abordagem não-comercial, faz com que seu evento seja visto pelo público como uma oportunidade de aprendizado;\nReputação: a qualidade e exclusividade do conhecimento que o IIP detém são garantia de palestras de alto nível, fugindo do trivial;\nMais e melhores prospects e leads: unindo atratividade e reputação à marca de seu produto/serviço, aumentam as chances de levar ao seu evento o público que realmente interessa – e que vai gerar negócios.\nD) CO-REALIZAÇÃO DE EVENTOS\nO somatório de todas as três opções acima: você e o IIP lado a lado, do início ao fim do evento. Cuidamos de toda a organização, divulgamos e participamos com conteúdo e palestrantes. Além disso, será mais do que um apoio será um evento do Instituto (com a sua empresa).\nMais uma vez, essa oferta está relacionada a temas com os quais lidamos regularmente. Assim, está também direcionada para fornecedores (de produtos ou serviços) que atuam nos seguintes segmentos: web (internet, intranet, redes sociais, etc); gestão da informação (ECM, busca, etc); e gestão do conhecimento/inovação. Para esse serviço, não há qualquer limitação geográfica – podemos co-realizar eventos em qualquer parte do Brasil, incluindo roadshows.\nTodos os itens descritos nas ofertas acima (coordenação; divulgação; palestrantes), com uma diferença importante: ao invés de um apoio a um evento de terceiro, este será tratado como um evento do próprio Instituto, que colocará todo seu peso e reputação para fazer dele um sucesso.\nVocê define, em conjunto com o IIP, como e qual será a sua participação (e de seus colaboradores) no evento, escolhendo o formato, os temas tratados e a dinâmica do mesmo. Lembrando que o evento é apenas seu e do IIP, sem a presença de nenhum outro fornecedor.\nOpcionais: você define se a página do evento ficará hospedada com o IIP ou não. O mesmo vale para o processo de inscrição, bem como para as questões fiscais (emissão de notas): elas podem ficar a nosso encargo ou não, a combinar.\nAtratividade máxima: co-realizar o evento com o IIP é uma ótima maneira de tirar todo o caráter comercial da ação (algo que muitas vezes afasta potenciais prospects) – mais do que nunca, seu evento será visto pelo público como uma oportunidade de aprendizado;\nReputação máxima: estar lado a lado com uma ONG de reputação ilibada, que também levará conteúdo de qualidade para o evento, transfere para sua marca uma respeitabilidade que a tornará ainda mais conhecida e valorizada;\nPonto de partida de grandes negócios: duas marcas fortes, unidas, constituem o motor perfeito para a geração de novos e grandes negócios.\nInteressado? Use o canal “Fale Conosco” para detalhar a sua demanda – ou entre em contato por telefone (11 3719-0079) ou por e-mail (info@intranetportal.org.br).


Diário da Insurgência: Irã ameaça sair de acordo nuclear após realizar novo teste de míssil balístico\nIrã ameaça sair de acordo nuclear após realizar novo teste de míssil balístico\nA República Islâmica do Irã está ameaçando abandonar as negociações sobre seu programa nuclear - o regime extremista fez a advertência a respeito da possibilidade de abandonar o diálogo após realizar lançamento-teste de míssil balístico na terça-feira - o teste da arma foi feito em desrespeito às determinações do Conselho de Segurança das Nações Unidas. Através do uso de mísseis balísticos, o governo dos aiatolás poderá ser capaz de usar ogivas nucleares contra alvos a grandes distâncias - a disponibilidade dessas armas para o país gera grande preocupação em Israel e na Arábia Saudita, país muçulmano que é o principal rival do Irã na região. A notícia sobre a nova postura do Estado fundamentalista foi divulgada pelo site jornalístico Breitbart, hoje.\nAli Khamenei: líder iraniano continua programa de\ndesenvolvimento de mísseis balísticos\nDe acordo com o site de notícias, "o aviso sobre a possibilidade de distanciamento das discusssões sobre o programa nuclear foi dado poucas horas após a quebra da determinação do Conselho de Segurança que proibia o teste de mísseis balísticos. O regime havia concordado com o acordo sobre o desenvolvimento de tecnologia atômica em julho do ano passado". Abbas Araqchi, representante da república islâmica, afirmou que "se nossos interesses não forem respeitados sob o acordo nuclear, não haverá razões para que continuemos nos diálogos. O que nos faz respeitar o acordo é precisamente o nosso interesse nacional". Os comentários do integrante do governo extremista foram divulgados poucas horas após o desrespeito à proibição de testes com as armas capazes de transportar ogivas atômicas.\nSegundo o veículo de comunicação norte-americano, a atitude do governo iraniano tem precedentes - em novembro do ano passado, o presidente Hassan Rouhani fez declarações similares, nas quais sugeriu que a teocracia abandonaria os acordos sobre o desenvolvimento de tecnologia com potencial para desenvolvimento de armas de destruição em massa.\nSobre a atual crise, a agência de notícias Associated Press informou que o Irã realizou os testes com mísseis balísticos durante exercícios militares. A demonstração foi conduzida pela "Guarda Revolucionária" da república islâmica. O primeiro teste com armas similares foi realizado em outubro do ano passado, onde, assim como na situação atual, o regime teocrático violou acordos internacionais e provocou o estabelecimento de novas sanções pelo governo dos Estados Unidos. As medidas de restrição da atividade econômica do sistema dos aiatolás são impostas para desencorajar o desenvolvimento de armas que possam ser usadas contra o Estado de Israel - o Irã já fez ameaças de ataques contra o aliado dos EUA no Levante e fornece apoio financeiro e bélico a organizações como o Hezbollah, que têm como objetivo declarado "varrer Israel do mapa".\nAinda conforme o site jornalístico Breitbart, novas sanções econômicas poderão seguir os atuais testes. Em resposta às críticas feitas pelo Ocidente, Abbas Araqchi teria dito que "os outros participantes nos diálogos sobre o programa nuclear podem violar os termos do acordo a qualquer momento. Todavia, eles sabem que decisões desse tipo terão consequências". O portal alega que "os mísseis balísticos iranianos possuem um alcance de 2.000 quilômetros - distância mais do que suficiente para atingir alvos em Israel ou para alcançar bases militares americanas de importância, na região.\nNovos testes com mísseis balísticos foram realizados durante exercícios da Guarda Revolucionária do Irã. República\nIslâmica havia realiado primeiras demonstrações em outubro do ano passado.\nImagem: Your Middle East


Estética Facial Peeling em Clínica Granada - Tratamento Estético Facial - Clinica Ayak\nestética facial peeling em clínica Granada\nMuito se debate, hoje em dia, sobre estética facial peeling em clínica Granada, perceba que o intuito é fazer com que a sua pele fique mais bonita e saudável. Além disso, essa e outras soluções do segmento beleza são ideais para público feminino e público masculino. Confira outras soluções oferecidas quando o assunto é beleza.\nQuer saber mais sobre estética facial peeling em clínica Granada? Saiba que através da Clinica Ayak você encontra Quiropraxia Tratamento Uberaba, Podologia Tratamento a Laser para Micose Bom Jesus, Onde Fazer Tratamento Podologia Nossa Senhora Aparecida, Podologia Tratamento a Laser Fundinho, Podologia Tratamento a Laser para Micose, CLÍNICAS ACUPUNTURA Uberlândia, entre outras opções de serviços da área de CLÍNICAS ACUPUNTURA. Com o objetivo de trazer a satisfação a todos os clientes, a empresa entende que sua melhor destaque é conquistar a confiança de cada um. Tudo isso só é possível através do investimento em equipamentos modernos e profissionais experientes. Oferecemos também a opção de Podologia Tratamento de Unha, Clínica de Tratamento Coluna Quiropraxia e Harmonização Facial Papada Fazer Prata. Assim, não deixe de entrar em contato para saber mais. Teremos o prazer de atender você ou seu empreendimento!\nO conteúdo do texto "Estética Facial Peeling em Clínica Granada" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.