Detonado Must Escape the Clock Tower – Jogos de Escape e Jogos de Fuga\nJogos de Escape » Detonados » Detonado Must Escape the Clock Tower\nDetonado Must Escape the Clock Tower\nNome: Detonado Must Escape the Clock Tower\nLink do jogo: Must Escape the Clock Tower\n- Ótimo jogo criado por flonga, cujo objetivo é sair da torre do relógio procurando a chave para escapar.\n1) Vire à direita e clique no baú (à esquerda) para move-lo para a direita o máximo possível.\n2) Vire à direita e veja o número no barril (à esquerda). Anote: 1972.\n3) Desça e vire à esquerda. Clique na caixa vermelha e coloque os números conforme a dica (item 2): 1972. Aperte o botão e pegue a CHAVE DE BOCA.\n4) Saia do zoom, vire à direita, suba e vire à esquerda. Use a chave de boca na RODA DENTADA (1) no alto da parede e pegue-a.\n5) Vire à direita, desça e vire à esquerda. Use a roda dentada no parafuso (à esquerda) e abaixe a alavanca para abrir a porta.\n6) Vire à esquerda e desça. Clique na porta (à esquerda) e pegue o PÉ DE CABRA.\n7) Vire duas vezes à direita e desça. Veja as cores no livro branco na estante (à esquerda) e anote:\n8) Clique no livro branco na estante (à esquerda) e coloque as cores de acordo com a dica (item 7):\nAperte o botão e pegue a PEÇA (1).\n9) Saia do zoom e vire à esquerda. Clique no prato em cima da mesa (à esquerda) e pegue embaixo dele a PEÇA (2).\n10) Vire à esquerda e pegue um caixote (à direita). Desça e vire duas vezes à direita. Coloque no chão (à direita). Pegue também os outros dois caixotes e coloque-os no mesmo local. Pegue no cano acima o GRAMPO.\n11) Clique no casaco preto (à esquerda) e pegue no bolso a CHAVE PRETA.\n12) Saia do zoom, vire duas vezes à esquerda, suba, vire duas vezes à direita, suba novamente, vire duas vezes à esquerda, suba e vire duas vezes à direita. Use o pé de cabra na porta (à direita) e clique na bota dentro da porta para dar zoom. Clique na parte inferior da bota e clique no retângulo preto. Pegue a CHAVE PRATEADA.\n13) Saia do zoom, suba e vire à esquerda. Use a chave prateada na porta e entre. Veja as cores dos quadros (à direita) e anote em ordem crescente de tamanho:\nAZUL - AMARELO - VERDE\n14) Clique na caixa verde no alto da estante e coloque as cores a partir da dica (item 13):\nAperte o botão e pegue a COLA.\n15) Saia do zoom e clique no caixote aberto no chão (à esquerda). Arraste os parafusos e pegue a PEÇA (3).\n16) Saia do zoom e clique no molde preto em cima da mesa. Coloque as três peças e use a cola para emenda-las. Pegue a RODA DENTADA (2).\n17) Saia do zoom, desça, vire à direita, desça, vire duas vezes à esquerda, desça novamente, vire duas vezes à direita, desça e vire à esquerda. Coloque a roda dentada no parafuso ao lado da porta e abaixe a alavanca. Veja aparecer uma caixa de ferramentas dentro da porta. Clique nela e pegue o MARTELO e a CHAVE DE FENDA.\n18) Saia do zoom, vire à direita, suba, vire duas vezes à esquerda, suba novamente, vire duas vezes à direita, suba e vire à esquerda. Entre na porta e use o martelo no PEDAÇO DE MADEIRA em cima da mesa. Pegue-o.\n19) Desça, vire à direita, desça, vire duas vezes à esquerda, desça e vire à direita. Abra o forno (à esquerda) e use o pedaço de madeira no fogo. Obtenha uma TOCHA.\n20) Vire à direita, desça, vire duas vezes à esquerda e desça novamente. Abra a porta (à esquerda) e use a tocha. Pegue a CHAVE AZUL.\n21) Vire à direita e use a tocha nas velas na parede. Veja abrir um painel e use a chave de fenda nos quatro parafusos. Pegue a ENGRENAGEM MÉDIA.\n22) Vire à esquerda, suba, vire duas vezes à direita, suba novamente e vire à esquerda. Use a chave preta na porta e entre. Use a chave azul no guarda roupa (à esquerda) e pegue a ENGRENAGEM GRANDE.\n23) Desça, vire à esquerda, suba, vire duas vezes à direita, suba novamente e vire duas vezes à esquerda. Coloque a engrenagem média e a engrenagem grande no suporte do relógio. Prenda-as com o grampo e pegue a CHAVE DOURADA.\n24) Vire duas vezes à direita, desça, vire duas vezes à esquerda, desça, vire duas vezes à direita, desça novamente, vire duas vezes à esquerda, desça e vire duas vezes à direita. Use a chave dourada na porta e ESCAPE!!!


A minha VIDA comum,assim como a sua: Um pouco de tudo,um muito de nada\nUm pouco de tudo,um muito de nada\nHoje,as coisas estão bem tranquilas por aqui.Como chegaram minhas amostrinhas (ou free sample) da Every day Minerals e eu fiquei quase que emocionada,la fui eu pra internet procurar masi sites que tenham o tal sample e que sejam de maquiagem.Nâo achei (alguem sabe??!!) mais achei um blog super hiper blaster mega que é o http://www.amostragratis.org/ e tem um monte de dica com coisas gratis. Vale a pena espiar.\nAs maquiagens,só a textura já é maravilhosa,provei rapidinho no banheiro,assim que provar MESMO eu venho contar,amanha coloco fotinho..\nSabe aquelas bolinhas que vendem em qualquer lugar (principalmente na 25/03) que vc coloca na água e viram bolinhas de gel? Então eu não gostava muito,pq acho que nos camelos eles colocam varias cores juntas e de uma forma feia,mais mesmo assim comprei e fiz um enfeitezinho pra mim.Gostei do resultado.tem fotinho\nA outra fotinho é pra provar que é verdade que meu lado artesanal deu uma aflorada,e eu fiz duas caixinhas pras BB´s que vão nascer.E olha que ficou bonitinha..Vejam. A minha de biju ainda não ficou pronto,mais to ansiosa.\nGente,brasileiro não sabe votar nem em programa de entretenimento..tiraram o GoGO Boy metido e acabaram com o quebra pau e a unica pessoa bruxa de la..Agora fica dificil assistir mesmo.\nPostado por Mvenancio às 09:46\nMeu rosto,proteção solar.\nMeus produtinhos,minha mini necessarie..\n2 coisinhas que eu amei e aprendi com o Vendenafar...\nMinhas ultimas comprinhas :Bolsa ,Sapato.\nPromoção Gol,Neutrogena,lápis de boca\nMinhas comprinhas,meu saco estourando!


Vídeo / VIRAL\nBomtalvão conta que está vivendo um dos melhores momentos de sua vida\nVitor Balciunas Publicado em 18/05/2022, às 15h00\nO influenciador está fazendo o maior sucesso com seus vídeos e viu seu número de seguidores disparar nos últimos tempos\nBomtalvão, como é conhecido por seu 1 milhão de seguidores, tornou- se uma verdadeira febre nas redes sociais, fazendo vídeos ácidos e cheios de humor.\nEm entrevista para a Contigo!, o jovem criador de conteúdo confessou que está impressionado com a resposta do público aos seus posts e diz que sua vida mudou completamente depois que embarcou nessa aventura. "Foi um trajeto muito longo! Tem 7 anos que estou por aí e só agora consegui bater 1 milhão. 2021 foi onde tudo aconteceu e mudou completamente a minha vida", disse.\nQuestionado sobre o segredo por trás deste sucesso numeroso, ele diz acreditar que o público se identifica com a maneira que ele transforma até as situações mais complicadas do dia a dia em algo divertido e acessível. "Eu sou uma pessoa feliz! As vezes depressiva, muito ansiosa [...] Mas eu tranformo isso em conteúdo. Não sou muito positivo, mas sou mais real", explicou.\nBomtalvão também já se aventurou pelo mundo musical com a canção "Forçado", lançada em 2021, mas confessou que está explorando as possibilidades e que trata a música como um hobbie, por enquanto.\nFormado em direito, o tiktoker revelou que sua família teve dúvidas sobre essa nova empreitada, mas que hoje até mesmo seu pai entrou para o time de produtores de conteúdo digital. "No começo, eles não entendiam. Principalmente de onde vinha o dinheiro. Mas hoje até meu pai tem vários seguidores nas redes", contou.\nVivendo o que categorizou como a melhor fase de sua vida, o influenciador ainda não decidiu os próximos passos, agora que atingiu um grande número de seguidores, mas garante que vai continuar se conectando com cada um deles em seu perfil.\nConfira a entrevista completa com Bomtalvão e não esqueça de se increver no canal da Contigo! no YouTube, para não perder nenhuma entrevista.


Ação de combate e prevenção à dengue continuaem São Sebastião – Secretaria de Saúde do Distrito Federal\nSecretaria de Saúde do Distrito Federal > Notícias > Ação de combate e prevenção à dengue continuaem São Sebastião\n4/12/12 às 18h31 - Atualizado em 30/10/18 às 14h58\nAção de combate e prevenção à dengue continuaem São Sebastião\nCarroceiros e moradores de rua também são orientados\nAgentes da Vigilância Ambiental da Secretaria de Saúde do Distrito Federal dão continuidade à ação de prevenção e combate à dengue iniciada em novembro, na Unidade Mista de Saúde de São Sebastião. A ação, que continua até 12 de dezembro, tem como objetivo sensibilizar a comunidade sobre a prevenção da dengue e orientar quanto à limpeza das ruas e terrenos.\nA limpeza geral, com a retirada do lixo e resíduos que possam comprometer a saúde da população é fundamental para conscientizar os moradores da importância de eliminar possíveis focos de dengue. Na avaliação dos técnicos, cada cidadão é um agente em sua própria casa.\nA atividade em São Sebastiãoé realizada em parceria com o Serviço de Limpeza Urbana (SLU) e Administração Regional, que disponibilizou dois caminhões e quatro pessoas para o recolhimento do lixo. Durante a operação, agentes comunitários e da Vigilância Ambiental distribuem folhetos educativos e orientam as famílias sobre como fazer a limpeza nos próprios quintais no dia a dia. Carroceiros e moradores de rua também são orientados sobre como proceder com o lixo e resíduos.\nSegundo a coordenadora da Vigilância da Unidade Mista de São Sebastião, Maria Godoy, “se cada um fizer sua parte o processo de limpeza diária passa a ser natural e conseguiremos 100% de eficácia em nossas ações. A rotina de limpeza certamente acabará com a Dengue. É o nosso sonho“, completa.


AJUDE O AMIGO: Por que tem gente que apaga foto do WhatsApp quando está triste? – Goyaz\nUma carinha sorridente embaixo da outra. Essa provavelmente é a imagem que você vê ao abrir o aplicativo do WhatsApp. No Twitter as fotos de perfil podem ganhar ares irônicos e cômicos.\nNo LinkedIn são mais quadradonas. No Instagram, costumam ter jeito de capa de revista.\nAgora, no WhatsApp, a ideia é simplesmente se identificar. Mas não é tão simples assim. “A imagem na internet está cada vez mais acoplada à própria pessoa”, observa a psicóloga Josie Conti ao TAB.\n“Quanto mais a gente usa, mais conhece os mecanismos e vai se adaptando às maneiras de aparecer online, aos códigos de comunicação indireta.” O que significa, então, não usar uma foto no app? Ou, ainda, apagar a foto .\nWilliam De Lucca levantou a questão no Twitter na semana passada: “Gente, no círculo social de vocês as pessoas tiram a foto de perfil no WhatsApp porque estão tristes?”. As reações ao post indicavam a William que ele provavelmente tinha levado um block — quando alguém te bloqueia, você deixa de ter acesso à foto da pessoa\nGente, no círculo social de vocês as pessoas tiram a foto de perfil no Whatsapp porque estão tristes?\nOutros comentaram também que é possível restringir o acesso à foto no app. Nas configurações, dá para deixar a imagem visível apenas para quem está na sua lista de contatos do aparelho. Não foi block Aos poucos, os tuiteiros começaram a fazer algumas confissões. Houve quem dissesse que apaga a foto para chamar atenção dos amigos; outros admitem querer provocar algum contatinho específico. Mas muitos afirmaram agir assim quando estão tristes. E não é só “coisa de adolescente”, como disseram alguns usuários.\nA comerciante e escritora Fatima Oliveira, de 52 anos, conta que fez exatamente isso em junho de 2019, quando ela decidiu tirar a foto do WhatsApp e parar de postar no Instagram. “Estava num período bem complicado da minha vida, meio depressiva, não conseguia lidar com nada — amizades, insatisfação com trabalho. A vontade era mudar de número ou apagar o WhatsApp, mas hoje em dia é impossível”, conta. “Se todo mundo está com a carinha lá e eu não, vou destoar da média e chamar atenção”, explica a psicóloga Josie Conti, replicando a psiquê do “apagador” de fotos. “Vai vir gente perguntar o que eu tenho, o que aconteceu, e isso gera o que chamamos de ganho secundário.\nNão consigo dizer claramente o que estou sentindo, então uso subterfúgios para chamar atenção, conscientemente ou não”, avalia a psicóloga. Vale destacar que “chamar atenção” não é necessariamente negativo ou imaturo. Aliás, Conti ressalta que, desde que não seja um comportamento frequente e banalizado, vale perguntar para aquele amigo que apagou a foto se ele precisa de uma força.


Aluguel de carros conversíveis no aeroporto de Munique - Locação de cabrio de luxo | RentLuxeCar.com\nAluguel de Conversível no aeroporto de Munique\nCaso você nunca tenha pilotado um conversível, faça um favor a si mesmo e alugue um conversível no aeroporto de Munique para o fim de semana assim que o Sol sair. Você vai descobrir o que milhões de proprietários de conversíveis sabem há anos: nada é melhor do que sair ao ar livre. Dirigir um conversível, como um Mercedes E Cabrio ou uma Ferrari 458 Spider, fará com que você possa desfrutar da sua experiência ao máximo. Dirigir sem barreiras entre você e a paisagem vai permitir que você aprecie sua experiência de condução ao máximo. Não há nada como apreciar o vento ao dirigir um carro conversível.\nAlugue um conversível no aeroporto de Munique\nPara desfrutar de sua visita a no aeroporto de Munique você vai querer alugar um carro conversível. Você pode usufruiur da conveniência da reserva on-line para que você possa ter uma Ferrari 458 Spider disponível no aeroporto. Desta forma, você será capaz de dirigi-la assim que iniciar a sua viagem, garantindo que você possa aproveitar dos pontos turísticos em sua plenitude. Tudo que você precisa fazer para alugar um carro cabriolet em no aeroporto de Munique é entrar em contato com a equipe de aluguel de automóveis respeitável da Rent Luxe Car. No entanto, é necessário que o condutor tenha o seu passaporte e uma carteira de motorista válida, bem como um cartão de crédito válido.\nPara alugar um conversível no aeroporto de Munique, siga os seguintes passos:\nEscolha o carro conversível para alugar. Você pode conhecer os melhores carros para alugar no aeroporto de Munique aqui.\nCaso você queira alugar um carro no aeroporto de Munique, você pode fazê-lo a partir de 250€/dia caso você alugue por no mínimo 5 dias. Para alugar um conversível topo de linha como uma Ferrari 458 Spider, com 570 hp, você paga 1100€.\nTudo que você precisa fazer é entrar em contato com a nossa equipe para que possamos agendar para você. Você precisa apenas nos enviar uma cópia da sua carteira de motorista e do seu passaporte e fornecer os dados do seu cartão de crédito. Você também pode alugar um carro de luxo no aeroporto de Munique ligando para a equipe da Rent Luxe Car no +39 366 293 6004 ou enviando um email para info@rentluxecar.com


Brasil vai às quartas no handebol de praia nos Jogos Mundiais de Praia\nFeminino e masculino do handebol de praia vão às quartas\nTime feminino venceu mais duas neste sábado e permanece com 100% se aproveitamento; seleção masculina caiu em jogo apertado contra os dinamarqueses\nAs seleções masculina e feminina do handebol de praia se classificaram para as quartas de final dos Jogos Mundiais de Praia, que estão sendo disputados em Doha. O time feminino ganhou mais duas partidas neste sábado (12) e chega a quatro vitórias em quatro jogos. O masculino ganhou uma e perdeu outra.\nFaltando apenas um jogo para o término da fase de classificação, as mulheres lideram o Grupo A com oito pontos. A Argentina vem logo a seguir com seis, mesma pontuação da Dinamarca, que fica em terceiro por conta dos critérios de desempate. Hungria, com quatro, e Estados Unidos e Tunísia, ainda zerados, completam o grupo.\nNo masculino o Brasil também está no Grupo A, ocupando a segunda colocação com seis pontos. A Dinamarca tem oito. A Suécia tem seis e vem em terceiro, seguida por Estados Unidos e Austrália com dois e Omã, que está zerado. Nos dois naipes os quatro primeiros, mais os quatro primeiros dos grupos B avançam para as quartas de final.\nNeste sábado, a seleção feminina derrotou a Tunísia por 2 a 0, com 18 a 3 no primeiro período e 20 a 4 no segundo. Depois fez um jogo mais apertado com a Hungria, mas ganhou pelo mesmo placar, com 15 a 14 e 20 a 8 nas parciais. O time masculino e handebol de praia bateu a Austrália por 2 a 0 (27/9 e 20/12) e perdeu para a Dinamarca por 2 a 0, com 23 a 21 e 19 a 16.\nTópicos RelacionadosJogos Mundiais de Praiahandebol de praia\nBrasil faz a lição de casa na estreia no 4×4 feminino\nAna Marcela conquista primeira medalha de ouro do Brasil


BLOCO ALFABETIZADOR: 2011\nPROJETO: “Consciência Negra – Vivenciar”\n“...Entendi que cada um dos elementos vivos segura uma ponta do fio da vida, e o que machuca a Terra, machuca também a todos nós, os filhos da Terra. Foi aí que entendi que a diversidade dos povos, das etnias, das raças, dos pensamentos, é imprescindível para colorir a Teia, do mesmo modo que é preciso sol e água p-ara dar forma ao arco-íris”.\nOBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes de compreensão para com a diversidade étnico-racial e respeitá-la.\nv Conhecer diferentes tipos de etnias em nosso país e comunidade.\nv Valorizar contribuição da cultura negra para nossa sociedade.\nv Identificar personagens negras da literatura que protagonizam histórias diversas.\nv Transpor obra de arte para texto verbal e vice versa.\nv Desenvolver atitudes de respeito e cidadania para com a diversidade.\nA questão racial é conteúdo obrigatório no currículo escolar.\nA lei 10.639, de 2003, decretou a inclusão do ensino da história e da cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio. E a lei passou a valer para todos os níveis da Educação Básica com a instituição das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.\nA escola é o melhor lugar para desenvolver projetos para todos conhecerem a cultura afro e entenderem que ela faz parte da cultura brasileira.\nAnos atendidos: 4º ano do ensino fundamental I.\nTempo estimado: 02 semanas.\nv Livros, revistas, jornais.\nv Cartolinas, papel sulfite, papel camurça, papel cartão.\nv Cola, pincéis, lápis de cor, giz de cera, tinta guache, tesoura, barbante.\nv Máquina digital, varais educativos, murais e áudios diversos, computador (PowerPoint).\nTextos de apoio: O Balão Colorido – Autor desconhecido –\nPoema: Um poema para Sandra e Pedro – Gabriel, o Pensador -\nLivros de apoio para o professor:\nTarsila do Amaral – Cecília Aranha/Rosane Acedo.\nA Bonequinha Preta – Alaíde Lisboa de Oliveira.\nMenina Bonita do Laço de Fita - Ana Maria Machado.\nConversar com os alunos sobre as comemorações do “Dia da Consciência Negra”. Fale sobre as leis, os personagens negros famosos da História, as comunidades negras, a cultura afro, o Continente Africano...\nIniciar esse trabalho com a apresentação dos slides do livro “A Bonequinha Preta” no PowerPoint. Conversar com os alunos sobre a história. Pedir que representem a bonequinha preta através de desenho em papel de fundo branco. Pedir para a metade da sala, colar em cartolina e montar um quebra cabeça da bonequinha. A outra metade da sala fazer colagens, dobraduras, pintura a dedo, modelagem, alinhavo...\nMontar um varal com as produções dos alunos. Fotografar.\nPedir que reescrevam a história da Bonequinha Preta. Podem fazê-lo como dever de casa com a ajuda da família.\nApresentar as produções em um mural para serem apreciadas.\nApresentar o poema: Um Poema para Sandra e Pedro.\nPrimeiramente em impresso ou pedir que copiem do quadro. Explorar oralmente a estrutura do texto poema.\nNo segundo momento tocar o Cd de Gabriel, o Pensador; a faixa Um Poema para Sandra e Pedro.\nTrabalhar a apresentação do poema com alguns alunos. Aqueles que tem facilidade para decorar ou apresentar em forma de jogral.\nDistribuir desenhos de figuras geométricas diversas na cor branca e outras tantas na cor preta. Colar as figuras brancas em cartolina de cor preta e vice-versa. Distribuir giz de cera branco para quem tem figura preta e giz de cera preto para quem tem figura branca.\nPedir que criem em cima das figuras usando apenas uma cor (branca ou preta).\nDurante as produções coloque o poema cantado para ouvirem baixinho.\nEstipule um tempo para as criações. Motive os alunos a falarem sobre suas criações.\nApresentar em forma de mural e varal didático ao som do poema.\nTexto trabalhado: “Balões Coloridos”.\nERA UMA VEZ UM VELHO HOMEM QUE VENDIA BALÕES EM UMA PRACINHA.\nEVIDENTEMENTE O HOMEM ERA UM BOM VENDEDOR, POIS DEIXOU UM BALÃO VERMELHO SOLTAR-SE E ELEVAR-SE NOS ARES, ATRAINDO DESSE MODO UMA MULTIDÃO DE JOVENS COMPRADORES DE BALÕES.\nO MENINO DE OLHAR ATENTO SEGUIA A CADA UM. FICAVA IMAGINANDO MIL COISAS.\nUMA COISA O ABORRECIA: O HOMEM NÃO SOLTAVA O BALÃO PRETO. ENTÃO APROXIMOU-SE DO VENDEDOR E PERGUNTOU:\n___ MOÇO, SE O SENHOR SOLTASSE O BALÃO PRETO, ELE SUBIRIA TANTO QUANTO OS OUTROS?\n___NÃO É A COR, FILHO, É O QUE ESTÁ DENTRO DELE QUE O FAZ SUBIR. PORQUE DEUS NÃO VÊ COMO O HOMEM VÊ O QUE ESTÁ DIANTE DOS OLHOS. PORÉM O SENHOR OLHA PARA O CORAÇÃO!\nPrimeiramente “contar” o texto. Explorar oralmente o texto. Aproveite para falar sobre a diversidade.\nExplore as diversidades da classe, da escola. Conte os alunos que usam óculos, as meninas que estão de rosa, os meninos que estão de uniforme, os que gostam de verde, os de amarelo...\nFatie o texto junto com os alunos. Para isso tenha uma cópia em letras grandes escritas em papel pardo ou mesmo no sulfite. Distribua as partes e chame os alunos para montarem no quadro. Depois peça que copiem.\nAgora monte um pequeno teatrinho para apresentar o texto. Distribua os personagens. Não se esqueça do narrador. Alterne os grupos na apresentação e escolha os melhores junto com a turma até ter um bom grupo de apresentação.\nOrganize a cena no lugar de apresentação. Amarre os balões de modo que fiquem fáceis de soltar.\nApresente o teatrinho; fotografe e filme se possível.\nNessa quarta etapa vamos trabalhar a cultura afro com o item “ Contribuições na culinária”.\nApresentar os textos:\nØ A verdadeira história da feijoada,\nØ O negro e sua influência na cozinha brasileira,\nExplorar a leitura dos textos e fazer os exercícios pedidos no impresso.\nQuestionar se os alunos já viram o preparo de uma feijoada, quais os ingredientes e temperos que são usados em sua casa, etc.\nFaça um feedback de tudo que viram durante esse projeto.\nAgora proponha aos alunos a realização de uma entrevista com a direção da escola para saber como o tema da conscientização das diferenças raciais são tratadas na escola. Você vai se surpreender com os resultados.\nAdaptadas do modelo da CMEB Mário Leal da Silva, as perguntas abaixo auxiliam você a fazer um diagnóstico, junto aos professores e à equipe, de como as questões raciais são tratadas na sua instituição.\nAssinale a alternativa que corresponde à realidade do seu ambiente escolar\n1. A trajetória histórica do negro é estudada:\nA- No Dia da Abolição da Escravatura, em agosto, mês do folclore, e no Dia da Consciência Negra.\nB- Como conteúdo, nas várias áreas que possibilitam tratar o assunto.\nC- Não é estudada.\n2. Acredita-se que o racismo deve ser tratado:\nA- Pedagogicamente pela escola.\nB- Pelos movimentos sociais.\nC- Quando acontecer algum caso evidente na escola.\n3. A cultura negra é estudada:\nA- Como parte do rico folclore do Brasil.\nB- Como um instrumento da prática pedagógica.\nC- Quando é assunto da mídia.\n4. O currículo:\nA- Baseia-se nas contribuições das culturas europeias representadas nos livros didáticos.\nB- Constrói-se baseado em metodologia que trata positivamente a diversidade racial, visualizando e estudando as verdadeiras contribuições de todos os povos.\nC- Procura apresentar aos alunos informações sobre os indígenas e negros brasileiros.\n5. O professor:\nA- Posiciona-se de forma neutra quanto às questões sociais. É o transmissor de conteúdos dos livros didáticos e manuais pedagógicos.\nB- Reavalia sua prática refletindo sobre valores e conceitos que traz introjetados sobre o povo negro e sua cultura, repensando suas ações cotidianas.\nC- Tem procurado investir em sua formação quanto às questões raciais.\n6. O trato das questões raciais:\nA- É feito de forma generalizada, pois a escola não tem possibilidade de incidir muito sobre ele.\nB- É contextualizado na realidade do aluno, levando-o a fazer uma análise crítica dessa realidade, a fim de conhecê-la melhor, e comprometendo-se com sua transformação.\nC- Não é considerado assunto para a escola.\n7. As diferenças entre grupos etnoculturais:\nA- Não são tratadas, pois podem levar a conflitos.\nB- Servem como reflexão para rever posturas etnocêntricas e comparações hierarquizantes.\nC- São mostradas como diversidade cultural brasileira.\n8. As situações de desigualdade e discriminação presentes na sociedade são:\nA- Pontos para reflexão para todos os alunos.\nB- Pontos para reflexão para os alunos discriminados.\nC- Instrumentos pedagógicos para a conscientização dos alunos quanto à luta contra todas as formas de injustiça social.\n9. Acredita-se que, para fortalecer o relacionamento, a aceitação da diversidade étnica e o respeito, a escola deve:\nA- Promover o orgulho ao pertencimento racial de seus alunos.\nB- Procurar não dar atenção para as visões estereotipadas sobre o negro nos livros, nas produções e nos textos do material didático.\nC- Promover maior conhecimento sobre as heranças culturais brasileiras.\n10. Quanto à expressão verbal:\nA- Acredita-se que a linguagem usada no cotidiano escolar tem o poder de influir nas questões de racismo e discriminação.\nB- Usam-se eufemismos para se referir a etnia dos alunos, para não ofendê-los.\nC- A linguagem não tem influência direta nas questões raciais.\n11. Quanto ao trabalho escolar:\nA- Alguns professores falam da questão racial em determinadas etapas do ano letivo.\nB- Existe resistência dos professores para tratar a questão racial com relação à luta contra todas as formas de injustiça social.\nC- Existe um trabalho coletivo sobre a questão racial com a participação de todos, inclusive da direção e dos funcionários.\n12. Quanto à biblioteca:\nA- Existem muitos e variados livros sobre a questão racial que contemplam alunos e professores.\nB- Existem alguns tipos de livros (dois ou três) que contemplam a questão racial.\nC- Não existem livros sobre o tema.\n13. Quanto à capacidade dos professores sobre a questão racial:\nA- Algumas vezes no ano fazemos cursos ou grupos de estudo sobre a questão racial.\nB- Ainda não tivemos a oportunidade de estudar a questão.\nC- Procuramos incorporar o assunto nas discussões de reuniões pedagógicas, grupos de estudo e momentos de formação.\n14. No trato das questões de gênero:\nA- A homossexualidade é percebida e discutida no espaço escolar.\nB- Há um trabalho efetivo de combate à homossexualidade na escola.\nC- Não se considera a homossexualidade um assunto a ser discutido na escola.\n15. As discussões sobre a questão da mulher:\nA- Não se discute com os alunos a história da discriminação das mulheres na sociedade.\nB- A situação feminina é tratada em momentos pontuais, como no Dia Internacional da Mulher.\nC- A questão da mulher é amplamente discutida e incorporada aos conteúdos curriculares.\n16. Quanto à abordagem sobre populações indígenas:\nA- A temática é tratada considerando as informações de livros didáticos e no Dia do Índio.\nB- Existe resistência dos professores para trabalhar criticamente essa temática.\nC- A escola procura romper com os estereótipos que inferiorizam a cultura destes povos.\nAté 06 pontos\n1- Fase da individualidade\nA questão racial ainda é tabu na escola, que se mantém silenciosa quando o assunto é discriminação. A diversidade étnica é desconsiderada, mesmo que tenha muitos alunos de diferentes origens em sua escola. Enquanto isso, as crianças perdem a oportunidade de formar valores essenciais para uma convivência harmônica em sociedade. Que pena.\nDe 07 a 18 pontos\n2- Fase da negação\nEmbora a maioria dos professores negue a existência do racismo na sociedade e no ambiente escolar, o assunto começa a ser discutido na sua escola. No currículo, a cultura negra é considerada folclore e a história do povo negro não é exemplo de luta pela cidadania. Na tentativa de amenizar a situação, alguns professores apenas comentam a questão no Dia da Abolição da Escravatura e no Dia da Consciência Negra, não é mesmo?\nDe 19 a 24 pontos\n3- Fase do reconhecimento\nMuito bem! Sua escola está no caminho correto, pois reconhece a necessidade urgente de transformar o ambiente em um espaço de luta contra o racismo e a discriminação. Os alunos aprenderam conceitos sobre os diferentes grupos presentes na sociedade e a realidade de cada um é reconhecida e trabalhada. Continue a enfrentar esse belo desafio.\n26 pontos ou mais\n4- Fase do avanço\nParabéns! Sua escola progrediu bastante para construir-se verdadeiramente democrática. Visualiza com dignidade os diversos grupos étnicos e usa suas contribuições como ferramentas pedagógicas no trato da diversidade. Certamente, os alunos negros de sua escola têm a autoestima elevada e orgulho de sua origem. Todos os alunos reconhecem a necessidade de respeitar as diferenças e sabem que elas não significam superioridade nem inferioridade.\n*Apresente os resultados da pesquisa em forma de “ Mural Ilustrado”.\nMontar uma exposição com todos os trabalhos desenvolvidos durante este projeto. Montar um painel com as fotos mostrando que todo o trabalho foi feito com muito carinho e teve início, meio e fim. Faça um livro de visitas. Se possível faça uma lembrancinha para os visitantes (Pirulito embrulhado com aqueles papéis de bala de franjinha, de cor preta, e coloque uma fitinha vermelha, formando o cabelinho dela, faça olhinhos e boca).\nPostado por Anita Aparecida Martins às 16:33 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nAutor Profª Vanessa de Souza Rabelo\nPostado por Anita Aparecida Martins às 16:17 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nConsciência Negra - O ALUNO NOVO\n(Em cena o Aluno 1 e o Grupo de Alunos. O jogral é encenado, com\ngestos e expressão corporal)\nGRUPO – Tudo.\n1 – Vou contar uma novidade pra vocês.\nGRUPO – (vozes desencontradas) Conta. Eu quero saber. Me fala.\n1 – Vai entrar um aluno novo na escola.\nGRUPO – Legal!\n1 – Só que... bem...\nGRUPO – O que é que tem?\n1 – Ele é preto.\nGRUPO – (estranha) Preto?\n1 – É. Vocês sabem: preto.\nGRUPO – Assim? (cada um levanta um retalho de tecido preto ou um pedaço de papel)\n1 – Não, assim não. Ninguém tem essa cor.\nGRUPO – (apontam o retalho) Isto é preto.\n1 – ‘Tá certo, ó: o aluno novo é “de cor”.\nGRUPO – Que cor?\n1 – Preta.\nGRUPO – Preta? Assim? (levantam o retalho de novo)\n1 – ‘Tá certo, vai: ele é negro.\nGRUPO – E daí?\n1 – Daí que... sei lá, sabe.\nGRUPO – “Sei lá” o que?\n1 – Na nossa escola? Não combina.\nGRUPO – Por que não?\n1 – Aqui é uma escola mais de branco, sabe...\nGRUPO – E eles?\n(Entram alunos orientais, morenos claros, etc. Podem estar caracterizados com roupas de seus países/povos).\n1 – Bem... quer dizer...\nGRUPO – Isso é preconceito contra o negro.\n1 – Não, não é isso. É que...\nGRUPO – E logo você, que também é negro?\n1 – Eu? Com essa cor aqui?\nGRUPO – É negro. Se você for para determinados países – como os Estados Unidos – será considerado negro.\n1 – Mas eu moro aqui.\nGRUPO – Tudo por causa da sua bisavó.\n1 – O que é que tem ela?\nGRUPO – Você sabe...\n1 – Não sei não.\nGRUPO – Ela era negra.\n1 – Shhhh! Falem baixo!\nGRUPO – Por que a vergonha\nSe os negros construíram o Brasil\nDeram sua cultura, seu suor\ne até o sangue pelo nosso país?\n1 – Eu não tinha pensado nisso.\nGRUPO – A cor da pele não importa\nO que importa é a pessoa\n1 – Isso é verdade. Tem negro que tem alma de branco\nGRUPO – Tsc, tsc, tsc\nE perante Deus\n1 – Certo: agora eu entendi o que é rascismo\nGRUPO – Racismo: discriminação de uma pessoa de qualquer raça.\n1 – Entendi: chega de preconceito.\nGRUPO – Isso: chega de preconceito\nContra o negro, contra o índio\nContra o gordo, contra o magro\nContra o alto, contra o baixo\nTudo isso é preconceito!\nFora com o preconceito!\n1 – Viva a igualdade!\nGRUPO – Viva!\n1 – Viva os negros!\n1 – Viva os índios!\n1 – E um viva para todos os brasileiros.\nPostado por Anita Aparecida Martins às 16:11 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nMUSA - FADA DA MÚSICA\nConheça Musa! Como a Fada da Música, sua musa é a música que ela desempenha. Ela é uma detetive natural e com seu senso super-ansiosos para obter detalhes, ela é definitivamente a investigadora do Clube das Winx. Ela pode parecer como uma fada delicada, mas esta garota é craque em resolver mistérios e compreender os planos malignos criados pelas Trix. Melhor tomar\nPostado por Anita Aparecida Martins às 19:16 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nTrabalhar músicas em sala de aula não é um bicho de sete cabeças, como muitos fazem questão de afirmar. Aprender brincando e com prazer é um recurso maravilhoso que deve ser utlizado por todos professores. Algumas questões devem ser observadas antes de optar por uma música:\nQual é o meu objetivo? O que pretendo?\nPossuo a música gravada em cd ou sou capaz de cantá-la corretamente?\nEm minha escola há aparelho de som?\nQuais questões poderão ser analizadas através dessa música?\nQuais problemas sociais, culturais e emocionais poerão ser tratados?\nCom meus alunos de 5º ano trabalhei a música "ASA BRANCA" de Gonzaguinha. A disciplina era geografia, conteúdo as regiões do Brasil.\nO objetivo era o estudo das regiões do Brasil e mostrar a dura realidade do sertão nordestino. Seca, êxodo rural, pobreza, religiosidade ( eu perguntei a Deus o céu por que tamanha judiação...) foram algumas das questões debatidas.\nLocalizamos a região nordeste no Brasil, identificamos os estados mais atingidos pela seca, modo de vida do sertanejo, um pouco de sua cultura e costumes. Assistimos a vídeo, fizemos debates, pesquisas, estudo em grupo e apresentação.\nAbaixo há um espoço de plano de aula:\nSUGESTÕES DE ATIVIDADE PARA SEREM TRABALHADAS EM DATAS COMEMORATIVAS\nDepois do carnaval trabalhar por exemplo, a canção vencedora da Escola de samba da cidade ou as canções que foram ouvidas pelos canais de comunicação. Caso as aulas comecem antes do carnaval, trabalhar uma canção escolhida pelos alunos, do carnaval atual e de carnavais passados.\nO dia do circo, dia internacional da mulher e início do outono pode ser trabalhado com canções, dobraduras, colagens.\nO descobrimento do Brasil, o Índio e Tiradentes. Trabalhar canções que falem de índios ou canções indígenas. Conforme o nível da classe, situar geograficamente as regiões do Brasil e a localização das diversas tribos com seus costumes, seus mitos e lendas, suas danças, seus instrumentos musicais que poderão facilmente ser confeccionados pelos alunos para acompanhar as canções.\nOs temas são contextualizados de acordo com o local em que está a escola. As festas juninas: reúnem som, cor, dança, música, texto, adivinhações, artes plásticas pela confecção dos enfeites como bandeirinhas e outros adereços juninos.\nMês do folclore. Ocasião em que se retomam as nossas origens com a contribuição dos índios, portugueses e africanos. Oportunidade para o incentivo à pesquisa da música, da dança, da execução dos instrumentos musicais, confeccionados pelos alunos, das comidas e bebidas típicas.\nIndependência do Brasil fato histórico que poderá ser trabalhado por todas as dimensões do programa escolar, uma vez que o ensino do nosso Hino Nacional Brasileiro tem no seu texto a mensagem de amor, falando da posição geográfica do Brasil, comparando-o com outros países. Ele é um exemplo de cidadania para se cultivar o amor à pátria.\nA história do nosso hino escolhido por aclamação pública, com sua música envolvente deve ser estimulada sendo cantado corretamente por todos os brasileiros.\na) Mês da criança: ocasião em que deve ser explorada a confecção de brinquedos e a restauração da prática das brincadeiras com bolas, com as mãos, de pular corda, amarelinha, caracol e outras que os alunos de outras épocas brincavam antes do advento da avassaladora comunicação de massa.\nb) Novembro: o tema gerador não parte da canção, mas do som e de suas propriedades, num incentivo à pesquisa, com experiências realizadas pelos alunos, que envolvam a sua produção, propagação e suas qualidades: altura intensidade, timbre e duração aplicados no contexto musical para trabalhar as canções. Depois de todo o trabalho prático realizado durante o ano este será um trabalho de conclusão para uma maior fundamentação teórica.\nPor ocasião do Natal, partir das canções natalinas e incentivar a criação de jingles, cartões de natal com frases criadas pelos alunos e musicadas.\nEscrito por carvalho.dilma\nPostado por Anita Aparecida Martins às 18:05 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nPostado por Anita Aparecida Martins às 17:30 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nPostado por Anita Aparecida Martins às 17:26 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nBlog Além do Caderno\nPostado por Anita Aparecida Martins às 17:11 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nPostado por Anita Aparecida Martins às 13:11 Nenhum comentário: Links para esta postagem\n"BOM DIA, TODAS AS CORES!" ATIVIDADES ELABORADAS POR CAMILA GAROLI VILELA\nPode ser feita da maneira tradicional, com a professora lendo o texto em voz alta, ou com cada dupla de aluno tendo uma cópia do texto para acompanhar a narração da história feita pela própria Ruth Rocha no cd "Mil Pássaros" do Palavra Cantada.\n2. Ouvir a canção também gravada pelo Palavra Cantada neste mesmo cd e aproveitar para aprender a cantar a música.\n3. Utilizar a melodia da mesma canção para propor aos alunos que deslizem o lápis pelo papel para criar uma imagem abstrata.\n4. Pintar com grande variedade de cores os espaços que se formarem entre as linhas do desenho abstrato.\n5. Montar um painel com as produções dos alunos e propor que tentem expressar com palavras o que estão observando nas imagens.\nNo link abaixo você encontra o texto do Livro "Bom dia todas as cores"\nE neste você assiste o vídeo e conhece a letra da música "Camaleão".\nPostado por Anita Aparecida Martins às 08:10 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nBOM DIA, TODAS AS CORES! - O QUE PODE SER EXPLORADO?\n"Bom dia todas as cores", é uma história muito gostosa, pode ser utilizada para trabalhar com atividades de:\n*arte: música, cores;\n*diversidade: aceitar e respeitar o diferente;\n*ciências: metamorfose, animais, meio ambiente;\n*língua portuguesa: leitura, interpretação de texto;\n*geografia: estações, habitação, meios de comunicação...\nPostado por Anita Aparecida Martins às 07:55 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nPostado por Anita Aparecida Martins às 07:49 Nenhum comentário: Links para esta postagem\n-\tEu hoje estou de bem com a vida\n-\tEle disse. - quero ser bonzinho\n-\tBom dia, professor!\n-\tBom dia, Camaleão!\n-\tMeu amigo Camaleão,\n-\tPor mais que a gente se esforce,\n-\tBom dia, sol, bom dia, flores,\n-\tBom dia, meu caro sapo! Que dia mais lindo, não?\n-\tMuito bom dia, amigo Camaleão!\n-\tEu uso as cores que eu gosto,\nPostado por Anita Aparecida Martins às 06:34 Nenhum comentário: Links para esta postagem\n"BOM DIA, TODAS AS CORES!" ...\nBOM DIA, TODAS AS CORES! - O QUE PODE SER EXPLORAD...


Setor de serviços em MT segue com melhor saldo do Centro-Oeste | Diario de Cuiabá\nSetor de serviços em MT segue com melhor saldo do Centro-Oeste\nO volume do setor de serviços aumentou 12,9%, em Mato Grosso, no período de janeiro a abril deste ano, comparado a igual momento do ano passado. A variação é a maior registrada no Centro-Oeste e também está acima da média nacional, em 9,5%.\nNeste primeiro quadrimestre do ano, Goiás registrou alta de 9%, Mato Grosso do Sul de 7,9% e o Distrito Federal de 2,4%.\nConforme dados da Pesquisa Mensal de Serviços (PMS), do IBGE, a expansão registrada em Mato Grosso se deu mesmo sob a retração observada na passagem de março para abril, que foi de -2%. Já analisando o desempenho anual, abril deste ano ante abril de 2021, há avanço de 5,5%.\nConforme PMS, o volume do setor de serviços no Brasil variou 0,2% em abril, acumulando alta de 9,5% em 2022 na comparação com o mesmo período de 2021. Com esse resultado, o setor está 7,2% acima do nível pré-pandemia, de fevereiro de 2020. Já as atividades de transporte de passageiros cresceram 2,3% em abril, chegando a 0,1% acima do nível de fevereiro de 2020.\nUNIDADES DA FEDERAÇÃO – Na passagem de março para abril, apenas 12 das 27 unidades da Federação acompanharam o movimento de variação positiva. O impacto positivo mais relevante foi do Rio de Janeiro (1,0%). Para Lobo, o carnaval fora de época, que aconteceu no mês de abril, pode ter contribuído para o crescimento do setor no estado fluminense. Outros destaques locais foram Espírito Santo (3,6%), Rio Grande do Norte (7,9%) e Ceará (2,4%). No lado das quedas, exerceram as principais influências negativas São Paulo (-0,5%), Minas Gerais (-2,8%), Distrito Federal (-8,2%) e Rio Grande do Sul (-2,8%).


Onda conservadora leva Bolsonaro fortalecido para embate final contra PT | Brasil | EL PAÍS Brasil\nCandidato de extrema-direita teve 46,7% dos votos contra 28,3% do petista e entra com ampla vantagem no segundo turno para se tornar o próximo presidente do Brasil\nSão Paulo - 08 out 2018-15:09 UTC\nReuters Photographer (REUTERS)\nLilia Schwarcz, historiadora: “Faz tempo que Bolsonaro está nos dizendo quem é”\nO Brasil fecha o primeiro turno das eleições de 2018 com a polarização aguda entre o candidato de extrema direita Jair Bolsonaro, em franca vantagem com 46,7% dos votos válidos, e o petista Fernando Haddad, com 28,3%, que defende o legado do ex-presidente Lula. É água e óleo no Brasil de hoje. Fácil esperar sobressaltos até o próximo dia 28, quando o país viverá o segundo turno e definirá o 41 presidente da República depois de uma das eleições mais emocionantes da história democrática. Ciro Gomes, do PDT, ficou em um honroso terceiro com 12,5%, à frente do governador licenciado de São Paulo, Geraldo Alckmin, que fechou esta eleição com 4,8% das votos e personifica a derrota fragorosa de seu partido. Marina Silva, que prometia desempenho de outrora, saiu com mirrados 2%.\nMilitar reformado e deputado federal por quase três décadas, Bolsonaro chegou à reta final da campanha experimentando o sabor de quem já é vitorioso com mais de 49 milhões de votos, anunciando uma onda conservadora que deve pautar o país. Na última semana, reforçou seus apoios a despeito de toda a resistência a seu nome. Nem a marcha #Elenão foi capaz de deter sua ascensão. Mais do que isso. Nesta eleição, experimentou o dom do toque de Midas restrito a poucos do olimpo político – Lula, por exemplo. Os candidatos ungidos pelo candidato do PSL tiveram votação espantosa. Seu filho Flavio foi o mais votado para o Senado pelo Rio de Janeiro, e Eduardo, por São Paulo, foi o deputado federal mais votado da história do país.\nBolsonaro pai, parlamentar do chamado baixo claro da Câmara, pavimenta assim seu caminho para a presidência da República numa jornada avassaladora e surpreendente, onde até uma tragédia durante a campanha eleitoral virou golpe de sorte para o candidato. Um militante contrário ao seu nome se infiltrou entre a multidão que ovacionava o candidato em Juiz de Fora (MG) e o atacou com uma faca no dia 6 de setembro. O atentado, que atingiu o intestino de Bolsonaro, quase lhe custou a vida. Ficou internado por 23 dias, boa parte do tempo na UTI. Mesmo fragilizado, gravou vídeos para a sua campanha de dentro do hospital, e manteve a comunicação unidirecional pelas redes sociais com seus seguidores. Tirou partido como nunca da comunicação por Whastapp, fonte de informação de quase 70% de seus eleitores, que alimenta diariamente seus seguidores com centenas de notícias a favor do candidato e contra seus adversários. Foi para eles que Bolsonaro concedeu as primeiras declarações depois de saber que estava no segundo turno, por meio de uma Live no Facebook.\nHavia a expectativa de uma coletiva do candidato no Rio, convocada pelo PSL. Os jornalistas foram submetidos a duas revistas e tiveram todas as bolsas e equipamentos longamente revistados para entrar no hotel Windsor da Barra, onde o encontro com o presidenciável estava marcado. Mas lá estava Bolsonaro anunciando aos milhões de eleitores que estava pronto para vencer via conversa pelo Facebook, a despeito da expectativa do presidente do partido, Gustavo Bebbiano, de que ele iria aparecer para falar com a imprensa. “Temos como mudar destino do Brasil. Não podemos flertar com socialismo ou comunismo”, disse ele, que fez uma série de promessas aos seus seguidores no Facebook.\nSeus planos ainda precisarão ser detalhados nesta segunda etapa da campanha. O acidente o obrigou a ficar fora dos debates, o que evitou o confronto direto com seus competidores e o poupou do questionamento de suas posições mais polêmicas, seja em relação a minorias, seja sobre as suas propostas para a economia, saúde e educação. Acabou ganhando exposição gratuita na mídia a cada boletim médico, e apareceu mais humanizado diante dos eleitores. Foi ganhando apoios públicos de políticos, empresários e de pastores evangélicos, como Edir Macedo, dono da Record, que lhe deu de presente uma entrevista de 30 minutos, exibida durante o último debate da rede Globo. Ali, apareceu em sua casa, atendido por um enfermeiro, e até com sua bolsa intestinal que precisou adotar depois do atentado. Uma imagem que suspendeu a fama de agressivo e violento que seus adversários tentaram colar nele durante toda a campanha.\nPoucos dias antes da facada em Juiz de Fora, Bolsonaro havia chocado o país ao sugerir “fuzilar a petralhada” em um comício em Rio Branco, capital do Acre, e ao ensinar crianças a fazer o gesto de uma arma nas mãos. Até virar candidato oficialmente, soube fazer fama com seus comentários politicamente incorretos, e seu desprezo pela esquerda. Subiu nas pesquisas fomentando o antipetismo, e jogando bombas desestabilizadoras, como as suspeitas levantadas para as urnas eletrônicas – sem provas —, ou a ameaça de que não reconheceria o resultado se não fosse ele o vitorioso. Voltou atrás nesta última, mas o boato sobre as urnas foram fermentadas nas redes pelos seus filhos e amplificadas por seus seguidores.\nNesta segunda etapa, terá o mesmo tempo de propaganda que Haddad, e o candidato vai precisar vestir o uniforme de paz e amor para blindar sua votação e evitar que os votos dos adversários derrotados migrem para Haddad.\nJá o petista deve encarar uma batalha de Sansão contra Golias, num dos contextos mais arriscados e desfavoráveis que seu partido já experimentou. Entrou na campanha oficialmente no dia 11 de setembro no lugar do ex-presidente Lula, preso desde abril em Curitiba. Até então, era Lula o candidato oficial do PT registrado no Tribunal Superior Eleitoral no dia 15 de agosto. Liderava as pesquisas eleitorais com quase 40% dos votos, mostrando que seu eleitorado estava mais órfão do que nunca diante de um quadro de economia arrochada para garantir o ajuste fiscal. No início de setembro, o tribunal barrou sua candidatura e Haddad assumiu a cabeça de chapa com Manuela D'Ávila (PCdoB) como vice.\nTem a seu favor um Nordeste fiel que reelegeu governadores petistas já no primeiro turno, como é o caso do Ceará, com Camilo Santana (79,5% dos votos), e da Bahia, com Rui Costa (75,9%). A memória do lulismo garantiu a Haddad uma transferência de votos em três semanas que o levou ao segundo turno. Passou de minguados 6% para 22% na reta final. Deve contar com o apoio de Ciro Gomes que logo após o resultado oficial, disse que tomaria suas posições logo, e não trairia sua história de luta pela defesa da democracia e contra o fascismo. “Só posso dizer que ele, não”, ironizou Ciro, em referência a Bolsonaro. “Queremos unir os democratas do Brasil, os que têm atenção aos mais pobres”, sinalizou.\nNos próximos vinte dias da campanha o tabuleiro no Brasil não colocará apenas um candidato contra o outro. Vai testar a união dos partidos de esquerda, mais progressistas, e a força da onda conservadora puxada por Bolsonaro que se alimentou até aqui pelo ódio ao PT. Agora, será a hora da verdade, onde os dois candidatos serão cobrados a dizer a que vieram e se vão resistir aos limites democráticos que o país vêm construindo há 30 anos. Ambos têm rejeição altíssima, e será um teste definitivo para saber quem terá capacidade de desarmar a bomba relógio que se instalou no país na guerra surda que a política embalou nos últimos anos. [Colaborou Felipe Betim]


Pandemia reverteu parte dos ganhos das últimas três décadas, diz OCDE | CNN Brasil\nPandemia reverteu parte dos ganhos das últimas três décadas, diz OCDE\nA entidade aponta que as pessoas já estavam insatisfeitas antes da pandemia\n06/07/2021 às 17:50\nNesse contexto, a pandemia da Covid-19 ainda “reverteu parte dos ganhos feitos nas últimas três décadas”, nota a OCDE. As economias encolheram, estima-se que 255 milhões de pessoas perderam seus empregos pelo mundo, enquanto cerca de 100 milhões delas caíram na extrema pobreza. “Milhões são ameaçados pela fome”, diz a OCDE.\nNas economias avançadas, a recuperação a níveis de antes da crise deve ocorrer neste ano, ajudada por pacotes de estímulo e acesso mais rápido às vacinas. Entre muitos emergentes, porém, essa recuperação demorará “muito mais”, com cicatrizes na economia mais severas, adverte. “Enquanto isso, as desigualdades se aprofundaram dentro dos países de todas as faixas de renda.”\nA OCDE argumenta que essas abordagens precisam ser pensadas em conjunto em estratégias de desenvolvimento nacional.\nO relatório ainda reconhece as dificuldades que abordagens desse tipo podem ter no mundo pós-pandemia, sobretudo em Estados mais enfraquecidos em suas finanças públicas e com uma maior desigualdade.


Conceitos que pais precisam ter em mente – Célula Kids\nHomeEducação de FilhosConceitos que pais precisam ter em mente\nEducar hoje não é uma tarefa fácil, digo isso pela minha própria experiência. Lembro-me bem do desafio de manter todas as áreas da vida dos nossos filhos sob atenção, de modo que pudéssemos ajudá-los a se tornarem adultos saudáveis nos níveis: espiritual, física e emocionalmente.\nVamos disponibilizar aqui uma maneira fácil de manter esses conceitos básicos para pais em mente: chamados essa abordagem de o ABC e D, para nutrição dos seus filhos.\nUma criança que é afirmada se torna uma criança segura e confiante. Na maioria das vezes, a diferença entre as crianças que recebem isso e as crianças que não recebem, é um adulto carinhoso. Mesmo que você esteja lutando com seu filho, eu desafio você a acreditar neles! A maioria dos adolescentes sofre de baixa auto-estima – e quase sempre vejo isso nos casos em que os adolescentes lutam com seus pais. Crianças com baixa auto-estima tendem a se tornar irresponsáveis. Elas tomam decisões sociais ruins, tanto em relação aos seus comportamentos, quanto academicamente. Crianças com baixa auto-estima costumam agir de forma rebelde com seus pais. Seu movimento em direção a um padrão mais baixo de comportamento é muitas vezes devido à maneira negativa pela qual eles se percebem, às vezes, alimentados pelo negativismo recebido pelos pais. Os pais podem fazer uma grande diferença em ajudar seus filhos adolescentes a se tornarem responsáveis, afirmando-os, elogiando-os e acreditando na pessoa em que podem se tornar.\nÀs vezes, as crianças vão pisar na bola – é parte da função do trabalho delas. Quando o fizerem, não precisam ser condenados por seus pais. Em vez disso, elas precisam saber que serão amadas e aceitas (embora tenham que viver com as conseqüências de suas ações, é claro!). Quando seu filho adolescente te prejudicou, perdoe-o. Restaure-o. Siga em frente tendo em mente o exemplo de Jesus e Simão Pedro no Evangelho de João.\nEste é um grande problema para mim pessoalmente! As crianças precisam se sentir conectadas com seus pais. Seus filhos consideram a sua presença como um sinal de cuidado e ligação (mesmo quando eles não parecem fazê-lo!) Utilize o “Poder da Presença”. Isso parece tão simples, mas não subestime a mensagem positiva que você está dando aos seus filhos participando de jogos, levando-os a todos os lugares ou acompanhando-os em de outras maneiras pelas quais você está presente em suas vidas. Você não precisa estar presente com seus filhos 24 horas por dia, 7 dias por semana, mas sua presença lhes dá uma maior sensação de segurança do que qualquer outra coisa que você possa oferecer. Todos os estudos sobre a vida familiar positiva nos dizem que os momentos significativos que as famílias passam juntos valem a pena. Mães no futebol: vale a pena! Pais que saem cedo do trabalho para assistir ao jogo: vale a pena. Pais solteiros: por mais cansados que possam estar, se continuarem a encontrar tempo para ir em passeios especiais com seus filhos, vocês colherão os benefícios agora e mais tarde em sua vida familiar.\nAs expectativas claramente expressas e o acompanhamento consistente produzem crianças responsáveis. O propósito da disciplina é ensinar responsabilidade. Infelizmente, para muitos pais, o objetivo principal é desenvolver somente a obediência. E, para ser honesto, a maioria dos pais tentam aplicar a “disciplina” quando estão chateados, cansados ou frustrados; e não estão em condições de fazê-lo. Ok, então por onde começamos? Bem, para os defensores, reconheça que a boa paternidade envolve treinar crianças nas áreas de escolhas e consequências. Na verdade, a força que orienta os pais é encontrada em Provérbios 22: 6 – “Ensina a criança no caminho que deve seguir e, quando estiver velho, não se desviará dele”. Mantenha essa promessa em mente em todos os momentos em que você está utilizando à sua estratégia e você não ficará desapontado. Quando se trata de moldar a vida dos seus filhos através da disciplina, as crianças precisam que você sempre mostre respeito, mesmo em meio à tensão. Você pode discordar de seus filhos e ainda ser capaz de se comunicar. Todos os relacionamentos têm conflito, mas um relacionamento entre duas pessoas cujos espíritos estão abertos um para o outro pode levar o conflito a passos largos e trabalhar através dele em amor.\nTag List educar filhos instruir


OS 12 MEDICAÇÕES CASEIROS DESTINADO A ATACAR A CANDIDÍASE\nÚnico atualidade você acorda e sente algo já-começa intensa. A depravação fúngica vaginal, é particularmente causada por causa de bolor Candidia Albicans. Único acontecimento dentre candidíase frequentemente dura de 7 a 10 dias de outra maneira até também dependendo do situação. A candidíase é algo depravação causada por um bolor, frequentemente a Candida albicans, que pode abarcar diversas regiões do corpo tal como abertura, esôfago, vulva, vulva e também cutícula.\nproteção com finalidade de a Candidíase é acessível, porém no abrangente é acabado com pomadas e cremes contra fungos. Sua flora contém poucos fungos desajustados contudo é simplória, qualquer banha vaginal apoio. Existe muitas pomadas ginecológicas com o objetivo de tratar a cândida, corretamente tal como existe diversos comprimidos que similarmente ajudam. Fato é que negativo consigo identificar esse provavél distúrbio, a exclusivamente coisa que me lembro cada vez que tive a primeira crise, foi que dias anteriormente tive afinidade, outrora nunca tive distúrbios nem um.\nRecentemente tive corrupção urinária bem como fiquei com candidiase. Com finalidade de aparecer no entanto minúcias sobre amante abundância desde infecções específicas provocadas bola Candida, tal como a candidíase vocal, vaginal de outra maneira peniana, acesse os links disponíveis ao prolongado do texto. No momento em que por fim, depois a dias a angústia, a data da consulta chegou, minha médica me explicou fundamental: a candidíase é causada por certo bolor nomeado Candida albicans que o mundo inteiro, homens e mulheres, possuimos na cutícula.\nEm completamente se, no entrementes, a decreto é chance por capacitado da alegria cada vez que advertido a necessidade no sustento medicinal à candidíase vocal em outras palavras vaginal. Pomada vaginal jamais atrasa a menstruação. Avise teu esculápio por outra forma cirurgião-dentista se você estiver amamentando ou irá começar criação ao longo de uso deste medicação.\ncom mais perfeição abordagem para candidíase se principia no da alma do aplicado, particularmente pelo motivo de a doença no momento em que se agrava pode estar bem desmotivadora por causa de ao consequência químico causado no encéfalo através da alta hospitalar toxicidade das colonias crescentes da candida albicans. É somente tomar medicamento antifúngicas bem como utilizar uma história alguma inconveniente fungos.\nÓtima noite, estou com a humanidade os indícios da candidiase e imediatamente tomei fluconazol no decorrer de 4 semanas 1 compromido por semana e também usei a impostura bairrista e também negativo resolveu problema inteiramente. Adiante disso, durante sustento com utilização com antifúngicos e cremes vaginais, os espermatozoides terão em grau superior dificuldades de agitação para alcançar ao óvulo.\nfluconazol é determinado fármaco feito exclusivamente a fim de adversar a candidíase e que trabalha com tal intensidade na antecipação cada um que no abordagem. Se você usou por também dentre 7 dias, isso pode ter causado indícios adversos que parecem que a achaque negativa foi ainda que, cada vez que na certeza, os sinais bom resultado travesso da impostura em cima de si e nunca existe além disso alguma achaque no bairrista.\nÉ indicado destinado a doenças e também infecções com cutícula, no proteção dentre dermatites com conexão, atópica, seborreica, intertrigo, e também no sustento dentre disidrose bem como neurodermatite, no adultos e crianças. Como estou dentre 32 semanas e também começou outra vez a candidíase,tive antigamente desde abonar gravida tomando fortalecedor destinado a ventre bem como agora outra vez é grande formigueiro,e também muito defluência troco a langeri aberto meu doutor é apenas atualidade 14 estou apavorada ja usei história e negativo saiu nada.\nSou alérgica e também tenho candidiase vaginal a bis e também apreciaria com iniciar proteção com vacinas. E continuo a beber algum do fluconazol, pq a banha que ginecologista aplicou foi porção apenas. Esse corrimento só irá completamente embora depois da menopausa, quando você irá desejar muito tê-lo de volta, já que a falta de corrimento provoca ressecamento vaginal!\nAcurado terá de informar médico se estiver fazendo uso desde outros medicações bem como se apareçam realções desagradáveis de que jeito: curuba, vermelhão, abcesso de outro modo alguma irritação banda que não existia outrora desde utilizar Tiabendazol Charlatanice. Em cima de adiante local, é abreviado achar que fluxo é banal, várias mulheres adquire a alma completa e também nunca existem de modo nenhum que se seja capaz formar por causa de negativa é determinado problema de caso, é apenas algo aspecto fisiológica - algumas mulheres abrange em grau superior corrimento que outras.


Net Milionário【por apenas R$ 87,00 SÓ HOJE】\nProvando que realmente o Curso Net Milionário com o conteúdo original, é através do Instagram. O website do artigo em relação ao curso net milionário será divulgado. Através de leitura complementar você vai aprender o net milionario e além disso porque isso deve ser proveitoso. A Nova regra ainda não está familiarizado com a compra de cursos online você precisa saber que este é um meio muito complexo, e com as técnicas de marketing digital. Eu ainda não vi outro curso que mostre na prática a criação de uma conta bancária pela internet e nunca tive problema. Então leia atentamente a sequência de perguntas e respostas decisivas: Não existem fórmulas. Net milionário como funciona? Através de leitura adicional você vai aprender e bem como porque isso pode ser vantajoso.\nAcima de tudo, é a Monetizze que é a segunda maior revendedora de cursos online costuma ser baixo, o custo de aquisição por cliente também não pode ser considerado execução pública. Algumas plataformas que facilitam a criação de páginas de conversão e anúncios (Básico ao Avançado). Na intenção de conhecer um pouco mais em relação ao net milionário, simplesmente continue lendo. Esteja você atrás de uma próxima vítima. Este método é sério mesmo ou é mais uma oportunidade, não é mais uma das empresas de criptomoedas que vai abandonar a Venezuela.\nO seu endereço de e-mail. Net milionario funciona? É válido verificar para todo profissional deste setor. Você irá conhecer sobre net milionário reclame aqui aqui e vai esclarecer as suas inseguranças. Como funciona o net milionário? Informações suplementares relacionado a isso também vão ser organizadas. No seu aniversário de 18 anos, Thiago recebeu R$ 5 mil como presente de seus pais e decidiu investir a quantia na bolsa de valores e outras aplicações, afinal acabei aprendendo com pessoas mais experientes que CDB LCI e poupança não são os únicos ou os melhores investimentos. O site simplesmente paga para você para cada clique que alguém dá em seu anúncio.\nVenda produtos em marketplaces e sites de compra e venda de produtos digitais, usando as redes sociais mais usadas no Brasil e no 959º lugar entre os mais vendidos de toda a internet. É possível começar com um passo a passo para realizar vendas na internet. Curso net milionário funciona? Qual influência disto na minha vida? Mas tanto trabalho e investimento valem a pena? A gente vai lançar, no próximo semestre, um curso de inglês para os meus alunos. "Notícias falsas e bombas falsas.\n000 Acessos mensais (ainda uma tragédia, mas com impacto de apenas 0,4% do total anterior). Siga-me os marketeiros de plantão! Em uma semana, o Telegram, que está ganhando cada vez mais profissionais e o pacote RENOVADO, Ano novo, arte NOVA. E já deixava as duas prontas. Net milionário é confiavel? Gostaria de ver, como eu começo? Quero verificar net milionário farsa, como eu começo? Então, os cursos online são uma ótima forma de fazer dinheiro na internet, logo se fez necessário criar um guia completo para orientar esses novatos.\nGostaria de deixar abaixo também o link do site original do curso para você comprar. É nesse tipo de negócio, veja também algumas dicas de como criar um site e depois você vê propagandas o tempo todo? Separamos os passos iniciais para atuar no mercado financeiro isso tem. Vantagens de fazer nosso treinamento é que você vai escolher um produto com a temperatura elevada, pois é mais provável que você precise de suporte ao longo do tempo. Treinamento Fórmula Negócio Online ensino tudo isso passo a passo.\nAssim, um boato de algo que não tem o que comer mais no outro nao tem nada, me diga o que tenho que fazer, quais os direcionamentos ? Boa tarde, depois de efetuar o pagamento você receberá um login de acesso à uma área de membros e ao João para isso, nem acesso aos colegas para fazer amizades e network. Net milionario onde comprar? O formando irá ver tudo acerca disso hoje. Planalto FM (105. Na minha opinião, os cursos online são uma ótima forma passiva de ganhar dinheiro online. Claro que se quiser mudar de vida, adquirindo o curso Net Milionário ao sucesso de vendas.\nOs Mais Bombados. As empresas pagam para que seus idealizadores pudessem conhecer o mercado em sua totalidade. Outras Informações extras… Os Melhores da Internet. Net milionario é verdade? O quanto isto influencia na minha vida? Vender serviços do seu site onde os programadores e agências de publicidade podem acessar e comprar uma lista de conteúdos já criados. Pelo menos esta é a minha opinião independente sobretudo como aluno que sou e falar pode não agradar a todos, mas eu tô nem ai.\n(Aviso: 98,7% das pessoas que assistem este vídeo não conseguem chegar até o fim, porque falta foco e concentração). O curso e grupo são feitos pelo Ronald Lopes, uma pessoa que, apesar de ser “antigo”, ainda é pertinente e de interessante debate, por isso decidi comentar. O governo húngaro patrocinou uma campanha de doação de órgãos. O que é uma das principais maneiras que as empresas possuam canais de comunicação aos alunos do treino Robô Milionário. Grupo Secreto no Facebook. Notícias suplementares sobre monetize net milionario serão providenciadas.\nSim O Curso Net Milionário Funciona é um sistema a prova de crise! Ainda que tenha atingido 1 milhão de pessoas. Ótimo blog com conteúdo de qualidade e esteticamente interessante e bonito! 10 Dicas Essenciais Para Iniciar no Mercado Binário. Através de leitura extra você irá aprender net milionário curso e além disso porque isso deve ser proveitoso. De alguns anos para cá, o mercado de vendas online e compartilham com seus alunos os seus projetos de sucesso.\nE bom saber disso . Saudações Sandra! Você irá ficar sabendo sobre net milionário download agora e vai solucionar todas as hesitações. Ou seja, em apenas um dia, você terá o acesso ilimitado. O formando irá ver sobre net milionário monetizze agora e vai resolver todas as suas dúvidas. Sem falar até em atividades ilícitas, que vão em contraposição a tudo que a sociedade condena, essas pessoas não eram pra alcançar nadaaaaa, se formos somente focar na atividade.\nCom o Curso Net Milionário? Muitos leitores nos enviaram mensagens pedindo que preparássemos uma lista com todas as ferramentas de suporte necessárias para o sucesso de um grande empreendedor digital. Net milionário funciona? Desejo pesquisar, por onde eu começo? Portanto, pelo que dissemos, fica claro que é fraude é muita vantagem de uma só vez, mas tem que ter dedicação e amor pelo que se busca. A maior vantagem do 99Freelas é a quantidade enorme de projetos que são disponibilizados em plataformas de vendas.\nINSTAGRAMMILIONÁRIO- Gabriel batista barbosa - learn a new skill - Online Courses and Subscription Services | Hotmart. O pico mais recente do índice Nasdaq Composite foi registrado no dia 19 de fevereiro de 2020, quando chegou a 9. Continue lendo para ficar sabendo um pouco mais sobre curso net milionário reclame aqui. Você irá ver sobre curso net milionario resultados hoje e vai sanar as suas inseguranças. 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Prefeitura de Florianópolis inaugura novo espaço cultural - Fundação Municipal Franklin Cascaes\nUnidade Rio Vermelho da Fundação Cultural Franklin Cascaes será inaugurada sábado, 31\nadmin Jul 30, 2021 298 0\nO bairro Rio Vermelho vai ganhar um novo espaço para a cultura e o lazer da comunidade. Neste sábado, 31, será inaugurada a Unidade Rio Vermelho da Fundação Cultural Franklin Cascaes.\nO espaço situado na Av. Red Park, em frente à Praça, já conta com aulas de Jiu-jitsu, e em breve, oferecerá oficinas de dança criativa. As inscrições já estão abertas e os interessados devem entrar em contato pelo e-mail franklincascaesrv@gmail.com.\nA sede pertence à Prefeitura de Florianópolis e agora terá a gestão da Secretaria de Cultura, Esporte e Lazer e Fundação Cultural Franklin Cascaes. A cerimônia de inauguração começa às 10h e contará com atrações culturais, como grupo de Boi de Mamão, roda de rendeiras e capoeira.\nadmin Dez 14, 2021 0 393\nCerimônia em homenagem aos 160 anos de Cruz e Sousa\nadmin Nov 24, 2021 0 166\nadmin Jun 29, 2021 0 495


Cólica na gravidez é perigosa? Quais são as causas? Entenda - SaúdeLab\nHome Notícias Cólica na gravidez é perigosa? Quais são as causas? Entenda\nCólica na gravidez é perigosa? Quais são as causas? Entenda\nA cólica na gravidez, apesar de ser um fato normal, deve gerar alerta na futura mamãe\nCólica na gravidez: Quais são as causas (Foto: Istock)\nFrequentemente, a cólica na gravidez pode ser motivo de preocupação entre gestantes. Porém, essa situação é bem comum durante o início da gestação, bem como no final. Entretanto, em algumas situações, a cólica pode ser um sinal para outra condição que deverá ser avaliada por um profissional, por isso, na dúvida o mais indicado é buscar ajuda especializada.\nAcompanhe a matéria e saiba mais sobre cólica na gravidez aqui no Saudelab.\nLeia mais: Menstruação na gravidez, é possível? Confira detalhes\nEstou com um pouco de cólica na gravidez, devo me preocupar?\nÀ primeira vista, não é necessário se preocupar com as dores abdominais na gravidez. Durante o início da gestação é comum que grávidas relatem dores leves e curtas. Essa é uma situação comum, que se dá pela adaptação do corpo à evolução do feto.\nAssim, como no início, as dores abdominais no fim da gestação, geralmente após as 37 semanas, também são comuns e indicam o início do trabalho de parto. Por isso, essa dor pode ser um pouco mais forte e também é considerada normal.\nEm contrapartida, a cólica no início e fim do período gestacional, deve-se dar uma atenção maior caso as dores sejam fortes, incômodas, constantes ou forem acompanhadas de algum tipo de sangramento ou corrimento vaginal, tendo febre ou não.\nEm casos como esse, onde os sintomas mais preocupantes se mostram, é importante buscar um profissional de saúde para que uma avaliação seja feita de forma adequada e o real motivo da cólica na gravidez seja descoberto.\nOs principais motivos para cólica em gestantes\nAcima de tudo, vale frisar que uma cólica forte, constante e acompanhada de outros sintomas, quase sempre é causada por alguma outra condição que está diretamente ligada à gravidez. Porém, é possível que outros acometimentos sejam o motivo. Observe a seguir.\nViroses ou infecções\nJuntamente com vários tipos de virose, infecções alimentares ou urinárias, a cólica vem acompanhada com outros sintomas e deve-se buscar o médico imediatamente para início do tratamento ideal.\nTambém conhecida como gravidez ectópica, a gravidez tubária acontece quando o embrião se desenvolve nas trompas uterinas e não no útero. Esse acometimento pode levar a sangramentos e um possível aborto.\nAborto espontâneo causa cólica na gravidez\nAssim como a gravidez tubária, o aborto espontâneo pode acontecer no início da gravidez e ter causas ou fatores diversos, como o uso de medicamentos, infecções ou excesso de atividade física.\nDescolamento ovular ou de placenta\nDe acordo com profissionais de saúde, a cólica na gravidez pode ser sintoma de descolamento. O fato é causado pela soltura do saco gestacional no início da gestação e pode piorar com esforço excessivo e até ocasionar abortos ou descolamento da placenta.\nIgualmente, o descolamento da placenta ocorre quando a placenta se separa da parede do útero. Pode ser causada por falta de repouso, inflamações, pressão alta e outros.\nDessa maneira, ficar atenta aos primeiros sinais e sintomas é fundamental e não hesite em investigar as causas junto ao serviço de saúde no caso de sentir dores na gravidez. Pois o tratamento adequado sendo realizado logo no início pode garantir uma gestação calma e tranquila.\nestou com cólica e estou grávida\nPrevious articleMelhores Tênis Para Academia\nNext articleAté quando o governo vai pagar o auxílio para desempregados, informais e MEI’s? Veja


EGW - Faça O Que Eu Digo, Não O Que Faço!\nEGW e a Profecia da Porta Fechada\nTodavia quem conhece o percurso de Ellen G. White pode confirmar como nela se operou um dom de profecia e como cresceu pouco a pouco rumo à imaturidade espiritual. Aqueles que pensam que profetas não erram ou que tudo o que diz é absoluta verdade, equivocam-se e acabarão ou por cair no fanatismo ou repudiar seus testemunhos [I Co 7:12].\nVamos, pois analisar esse período inicial e atribulado [da IASD] em que se sustentaram doutrinas tão absurdas como aquela que afirmava que o tempo da graça havia terminado e, portanto qualquer esforço missionário era descartado, ou que a segunda vinda de Cristo aconteceria em 1851 (Mt 24:36 - colocando a última semana de Dayan'ul para o futuro, como fazem os pentecostais).\nDevemos enfrentar tais problemas e explicá-los, em vez de enfiar a cabeça na areia - qual avestruz - e incorrer no pecado de negar conscientemente os fatos. Muitos preferem não estudar estas coisas, mas o ETERNO requer de nós inquirição e honestidade. Incluso certos “pastores” que mentem descaradamente quando são confrontados com questões deste tipo; quando deveriam ser os primeiros em conhecê-las para poder “pastorear” o rebanho; especialmente prestar ajuda àqueles que crescem na fé e fazem perguntas que demandam sempre uma resposta espiritual, bíblica e jamais do tal de “Espírito de Profecia” já que a Verdade está apenas na Palavra – as Santas Escrituras [Luz menor para iluminar uma maior? O que faz a luz da chama de um fósforo em pleno meio-dia?].\nDepois do desapontamento de 22 de Outubro de 1844 prevaleceu entre a comunidade de Ellen certa expectação da vinda de Cristo. Não entraremos aqui em discussão acerca do verdadeiro dia de expiação em 1844 [se bem que o ETERNO não erraria em quase um mês uma data tão importante para o fundamento de “sua” igreja, não é – Tg 1:17], mas registre-se que é necessário reconhecer que houve um erro na sua identificação, pois nesse ano o Yon Kipur ocorreu no dia 23 de setembro. Isto é problemático demais e deve aceitar-se que causa prejuízos à sã doutrina, assim como também outros equívocos da mesma natureza. Seja como exemplo, a contagem dos 1260 anos desde o ano 538 d.Y. De fato, em 527 Justiniano ascendeu ao poder, em 531 intensificou a sujeição de toda a igreja ao bispo de Roma (Papa), e em 533 conferiu-lhe o título de Rector Ecclesiae, pelo que nessa data o papismo já estava estabelecido. E se contarmos desde esta data (533), chegamos até 1793, quando começam os 3 anos proféticos, os quais Ellen confundiu, ao escrever: "Segundo o profeta, portanto, um pouco antes de 1798..." (CS, p. 134), quando o texto diz exatamente o revés (depois de): "Quando acabarem o seu testemunho..." (Ap. 11:7), quer dizer, depois dos 1260 anos (segundo a cronologia tradicional, depois de 1798, mas 1793 está antes!). Ora, nos Primeiros Escritos, E.G.White mostra claramente como ao CRIADOR, essas cronologias exatas de fato não lhe interessam muito, ao escrever: "Vi o povo de DEUS, com alegria, em expectação, aguardando o seu senhor. Mas era intento de DEUS prová-los. Sua mão ocultou um engano na contagem dos períodos proféticos. Aqueles que estavam esperando pelo seu senhor não descobriram este erro, e os homens mais doutos que se opunham ao tempo também deixaram de o ver" (p.236).\nCLIC AQUI e leia a correta interpretação das 2300 tardes e manhãs...


Bermuda Speedbreaker Com Bolso Premium - Frete Grátis - Magazine Innovar\nHome / Produtos / Bermuda Speedbreaker Com Bolso Premium\nR$ 158,00 R$ 277,90 Você economiza 43% (R$ 119,90)\nSugestões do Tamanho (Ideal é tirar suas médidas):\nPP: 170cm de altura até 60Kg\nP: 175cm de altura até 65Kg\nM: 180cm de altura até 70Kg\nG: 185cm de altura até 80Kg\nGG: 195cm de altura até 90Kg\nObs; Lembramos que é de total responsabilidade do cliente tirar suas médidas e escolher o tamanho correto para evitar erros.\nPor esse e outros motivos, nós da loja trouxemos, com exclusividade, a Bermuda Speedbreaker com bolso Premium. Meça a sua performance, avalie seus resultados sem que seu celular te atrapalhe!\nCom a nossa bermuda fitness, além de um desempenho melhorado, pela sua confortabilidade e leveza, ainda estará elegante e com o celular mais próximo de você do que nunca!\nA Bermuda SpeedBreaker mantém seu celular seguro no seu bolso, permitindo a tranquilidade, liberdade para o movimento e qualquer atividade de alta intensidade!\nSeu celular junto ao corpo, seguro e imperceptível\nExcelente! Muito obrigado para o bom negócio. Eu vou comprar novamente muito em breve! Compre com confiança. David - São Paulo\nExcelente produto, 100% recomendado. Bom vendedor. Julio - Rio de Janeiro\nVendedor 100% recomendado, transporte rápido, bom material. Daniel - Fortaleza


Como organizar o Open Data Day na sua cidade - Guia #ODD2022\n18 fev de 2022, por Juliana Trevine, Ariane Alves\nEntenda como organizar ou participar da edição 2022 do Open Data Day, o Dia dos Dados Abertos. O Projeto Embaixadoras, coordenado pela Open Knowledge Brasil, já está engajado e preparado para apoiar a iniciativa nas cidades brasileiras.\n1. O que é o Open Data Day?\nO Open Data Day é um momento anual onde todo o mundo debate e promove, por um dia, o uso de dados abertos. Em geral, acontecem eventos, workshops, fóruns online, hackathons e todo o tipo de atividade usando dados abertos. O intuito da data é provar a relevância da abertura de dados e assim incentivar governos, empresas e a sociedade civil a disponibilizarem e consumirem dados abertos em suas iniciativas.\nO evento já está em sua 12ª edição. Os participantes brasileiros poderão contar com a rede de pessoas Embaixadoras de Inovação Cívica para realizar ações como:\nImpulsionar comunidades locais\nConstruir pontes entre as pessoas interessadas\nPensar temas e formatos possíveis\nAvaliar a qualidade dos dados utilizados\n2. Por que organizar um ODD?\nA ideia de reservar um dia do ano para abordar a pauta de dados abertos traz uma série de vantagens, entre elas:\nDispor de uma massa crítica de pessoas envolvidas\nAtrair pessoas de distintas áreas para ampliar o discurso e promover a diversidade\nOportunidade de publicadores de dados (funcionários de órgãos públicos) envolver a comunidade, coletar feedbacks e identificarem problemas que dificilmente se tornaram visíveis sem um olhar direcionado do público externo dedicado a resolver um desafio\nObservação: Criar um ambiente ideal para que pessoas experientes sintam-se desafiadas e que pessoas iniciantes sintam-se acolhidas faz toda a diferença! Para isso, além de um bom planejamento da programação, é importante pensar em detalhes como o apoio para chegar ao local do evento (caso ele seja presencial), separar um tempo para instalar os programas necessários etc.\n3. Como reunir pessoas interessadas em participar?\nUse as redes sociais para encontrar pessoas da sua cidade que também estão buscando apoio para organizar as atividades (Hashtags são sempre uma boa ideia. Marque suas mensagens com #ODD2022)\nBusque as comunidades locais de tecnologia, como o hacker clube atuante na cidade e grupos de pessoas desenvolvedoras em uma determinada linguagem de programação do seu interesse\nEntre em contato com jornalistas de dados que cobrem a região\nContate funcionários de órgãos de controle (como tribunais de contas) em busca de apoio para analisar as bases de dados\n4. Onde realizar o evento?\nDevido à pandemia do coronavírus, recomendamos que os eventos sejam realizados preferencialmente online. Caso você queira realizar um evento presencial, assegure-se de seguir os protocolos de segurança evitando aglomerações em ambientes fechados, certificando-se que o ambiente é bem ventilado, exigindo o uso de máscaras, verificando se os participantes estão em dia com as doses de vacinação aplicadas em sua cidade e, se possível, disponibilizando material de higiene como álcool de concentração 60% a 80%.\nPlataformas de streaming (Zoom, StreamYard, Google Meet, Youtube)\nLocais públicos (ex: universidades, bibliotecas, centros culturais, escolas, sedes de conselhos de bairro)\nSedes de organizações da sociedade civil\nEmpresas de tecnologia (é comum que essas empresas reservem espaços em suas instalações para sediar eventos ao longo do ano, inclusive aos finais de semana)\nAtente-se aos prazos para a reserva do local e verifique a infraestrutura disponível (ex: qualidade da internet, lotação do espaço, transporte público, proximidade de lanchonetes e restaurantes etc.)\nAssim que tiver um local definido, disponibilize um link com mais informações (pode ser um evento no Facebook, Eventbrite, Sympla, MeetUp etc.) ou mesmo um formulário de inscrição e cadastre o evento no site oficial do ODD 2022. Dessa forma, mais pessoas encontrarão o evento local com facilidade.\nVocê pode usar este Gerador de Logos para conferir se já existe ou para criar um logotipo para sua cidade e utilizá-lo para divulgar seu evento.\nPrecisa de ajuda com modelos de ofício ou cartas de apresentação para reservar o local? A Open Knowledge Brasil pode te ajudar! Entre em contato pelo e-mail [email protected]\n5. Quais os formatos e temas possíveis?\n“Uma ideia na cabeça e um problema a ser resolvido”\nNão é necessária uma grande e elaborada preparação para o ODD. O principal objetivo é buscar dados relacionados a algum problema e envolver as pessoas participantes. Não é obrigatório desenvolver um produto ou mesmo ter alguma entrega a ser feita ao fim das atividades, por exemplo. O evento também pode ter um caráter informativo e estimulador de discussões pertinentes, que certamente contribuirão para enriquecer a comunidade de dados abertos no Brasil.\nAlgumas ideias e possibilidades:\nExplorar um tema específico de acordo com as especialidades e afinidades dos participantes (ex: “Open Data Day Saúde”, “Open Data Day Mulheres” etc.)\nRealizar palestras sobre a trajetória dos participantes e sua relação com dados abertos. Pode-se convidar especialistas ou mesmo compartilhar experiências entre quem está presente\nIniciar um grupo de estudos a partir das atividades realizadas durante o ODD\nMutirão de pedidos via Lei de Acesso à Informação (LAI)\nSessão de cinema: reunir pessoas para assistir e debater filmes com temas relacionados a dados abertos, transparência e tecnologia\nRealizar “lightning talks” (apresentações relâmpago, que são palestras de poucos minutos) de divulgação das ideias prévias para inspirar os participantes caso ainda não tenham ideias\nReservar um momento de contato com ODDs de outras cidades para trocar experiências e informações\nA Open Knowledge Brasil, por meio da Escola de Dados, mantém uma base de diversos tutoriais relacionados à busca e ao tratamento de dados que podem ser de grande ajuda antes e durante o evento. Não deixe de conferir!\nAinda não sabe sobre o que falar? A Open Knowledge Foundation também recomenda o enfoque em pelo menos um destes cinco temas, dada sua relevância no contexto de uso de dados abertos:\nDados para o desenvolvimento igualitário\nDados oceanográficos para a prosperidade do planeta\n6. Onde encontrar bases de dados?\nConfira alguns exemplos de páginas que disponibilizam bases de dados que podem ser utilizadas no ODD:\nFontes primárias – confira os portais de dados abertos dos três níveis de governo e das três esferas de poder; órgãos estatísticos (exs: Repositório de Dados do Portal Brasileiro de Dados Abertos, IBGE)\nFontes secundárias – iniciativas não governamentais que sintetizam diversas bases disponíveis: The Data Hub, Brasil.io, Base dos Dados, Colaboradados, etc.\nAlgumas sugestões associadas aos temas do ODD 2022:\nA Escola de Dados compilou uma série de fontes de dados para investigar o Meio Ambiente\nO Portal Brasileiro de Dados Abertos publica várias bases de dados agrupadas na temática de Orçamento\nO IBGE publica suas Bases Cartográficas Contínuas\nA Base dos Dados agrupa diversas bases interessantes, nacionais e internacionais, sob a categoria Diversidade e Inclusão\nA Marinha do Brasil disponibiliza um Banco Nacional de Dados Oceanográficos. É possível solicitar dados de interesse ao Instituto de Oceanografia da USP\nMais sugestões de bases relacionadas aos temas do ODD 2022 podem ser conferidas na seção de Recursos para Eventos\n7. Aprendendo com quem já fez\nA seguir, dois exemplos de edições anteriores em diferentes cidades que podem servir de inspiração para organizar as atividades:\nUma particularidade de eventos realizados remotamente é a possibilidade de gravação das atividades na íntegra. Em 2021, compilamos alguns eventos e os links para acessar as gravações neste post. Hackaton, workshops e ciclos de palestras estão entre as dinâmicas adotadas pelos grupos que participaram.\nEm 2019, o ODD Fortaleza foi dedicado à libertação dos dados de cota parlamentar da Assembleia Legislativa do Ceará, além de uma sessão de um mutirão de pedidos via LAI.\nAtividades principais realizadas no evento:\nRaspagem dos dados necessários\nLimpeza da base de dados\nVisualização das informações extraídas\nAtividades paralelas para fundamentar os conhecimentos, convidando especialistas e acadêmicos para responder perguntas, como:\nO que é e como funciona a LAI?\nO que é o sistema de cinco estrelas criado por Tim Berners-Lee?\nEm 2015, uma equipe composta por membros da Transparência Hacker, do Grupo de Estudos de Software Livre da Poli-USP e da Controladoria Geral do Município de São Paulo escolheu como tema a crise hídrica enfrentada pela cidade na época.\nSem roteiro fechado, os participantes discutiram ideias, dividiram-se em dois grupos e dedicaram-se a estudar o nível de volume morto do Sistema Cantareira e os cálculos de consumo das organizações que possuíam contrato com a organização que administra o abastecimento de água na cidade. Um terceiro grupo realizou a documentação das atividades, um passo muito importante para registrar e divulgar o que foi gerado ao longo do dia.\n8. Mais informações e contato com a comunidade brasileira de dados abertos\n9. Documente os processos\nSe possível, registre os acontecimentos do seu evento. Palestrantes, temas abordados, bases de dados utilizadas, atividades realizadas, resultados, impressões e lições aprendidas. Em seguida, busque divulgar a documentação para compartilhar conhecimento com mais pessoas interessadas. A Rede Embaixadoras possui um repositório de registros que pode ser acessado aqui.\nEm 14/01/20, ainda no contexto de atividades presenciais, realizamos uma live no YouTube sobre o #ODD2020 com a participação de membros da Rede de Pessoas Embaixadoras. O resultado gerou este guia com excelentes dicas para quem pretende fazer parte da maior atividade dedicada à abertura de dados no mundo!\nRetrospectiva 2021: relembre as reportagens e outros casos de uso do Querido Diário\nEstagiária de Inovação Cívica\nGraduanda em Sistemas de Informação (Universidade de São Paulo – USP). É membra do Tecs: Grupo de Computação Social da USP, do Colab-USP: Colaboratório de Desenvolvimento e Participação e da Rede de Pessoas Embaixadoras de Inovação Cívica da OKBR.


Gafisa – Case: Gafisa no Pedaço | Marketing Best\nGafisa – Case: Gafisa no Pedaço\nA Gafisa é uma das maiores incorporadoras e construtoras do país. Nascida em 1954 no Rio de Janeiro, se tornou reconhecida pela credibilidade, solidez e inovação em cada projeto desenvolvido; seus valores foram construídos ao longo de 60 anos de mercado e estão presentes nos mais de 1000 empreendimentos entregues com sua marca, 16 milhões de metros quadrados construídos em mais de 30 cidades*. A Gafisa S.A possui ações negociadas na Bolsa de Valores de São Paulo desde 2006, e foi a primeira companhia do mercado imobiliário brasileiro com ações negociadas na Bolsa de Nova York. Inovou nacionalmente ao construir o primeiro empreendimento Green Building com certificação Platinum, o Eldorado Business Tower. Atenta aos seus consumidores e clientes, a empresa lançou o primeiro empreendimento colaborativo com a concepção criada a partir de interações com os consumidores no Facebook, o Follow the Eureka Building que recebeu diversos prêmios. Em 2015, foi a primeira empresa do setor a trazer para o Brasil o conceito de Home Share, através do empreendimento Smart Santa Cecília. Em 2014, a Gafisa foi reconhecida como uma das empresas Mais Admiradas pela revista Carta Capital no segmento de construção e incorporação. A empresa também integra, por três anos consecutivos, o ranking Melhores & Maiores da revista Exame. A companhia se relaciona com famílias de alto poder aquisitivo em um momento muito especial: a compra de um imóvel e o início de uma nova vida. Independente de quão satisfeito o cliente esteja, esta compra envolve um alto investimento, risco, muita expectativa e a Gafisa se propõe a estar com ele em todos os momentos.\nO século XXI veio marcado de profundas mudanças no perfil do consumidor, que se tornou mais exigente e infiel. Além disso, um dos grandes diferenciais desse novo consumidor é o fato dele estar conectado o tempo todo, interagindo com os mais diferentes públicos. E este comportamento nos provoca a estarmos mais atentos a dois fatores primordiais: o cliente pode ser um defensor imbatível da sua marca/serviço ou um opositor hostil contando ainda com os mais diversos meios de comunicação para expressar sua opinião.\nPioneira na criação de ações de relacionamento no segmento imobiliário, a Gafisa busca entender a jornada de seus consumidores para desenvolver ações que os ajudassem em fases específicas de sua vida. Fazer mudança não é tarefa fácil. Foi pensando nisso que a Gafisa criou o Gafisa no Pedaço, cujo objetivo é apresentar os melhores serviços do bairro novo, começando com uma pizza no dia da sua mudança, como presente de boas-vindas. O Gafisa no Pedaço é uma ferramenta do programa de relacionamento Viver Bem que entrega uma experiência única para seus clientes, ao entender o momento de vida e estar próximo oferecendo uma surpresa no dia da sua mudança, mantendo o contato entre a Gafisa e o cliente mesmo após a entrega das chaves do empreendimento. O objetivo é fidelizar os atuais clientes, divulgar as vantagens e diferenciais da Gafisa enquanto construtora e trazer um recall de empresa inovadora e próxima dos clientes, causando um desejo e aproximação da marca junto a seus stakeholders e possíveis futuros consumidores, além de: Entregar uma experiência única aos clientes; Estar ao lado do cliente em todos os grandes momentos da sua vida, como no dia da mudança para o apartamento novo; Diferenciar a marca Gafisa de seus concorrentes; Agregar valor à marca; Melhorar a percepção da marca pelos clientes; Aproximação entre o cliente e a marca após a entrega do empreendimento; Ponto de ativação da régua de relacionamento; Fidelização.\nA ação acontece em alguns empreendimentos selecionados à critério da Gafisa. Não é válido para todos os empreendimentos entregues. Criamos uma régua de relacionamento com oito pontos de contato, o objetivo é reforçar a ação e o benefício, até o dia oficial da mudança. Esse fluxo acontece semanalmente, com todas as mudanças programadas. Para saber o dia da mudança, solicitamos o relatório para administradora e a partir disso é feito o envio do Kit Gafisa no Pedaço com um Red Bull, para o endereço antigo na semana da mudança, com objetivo lúdico de dar energia extra para esse momento. No dia, enviamos uma mala direta para o novo endereço, e um SMS apresentando o benefício da pizza e o passo-a-passo para utilizar o voucher.\nPara solicitar a pizza, o cliente Gafisa deve ligar na pizzaria que atende seu empreendimento, informar o número do seu cartão Viver Bem e escolher o seu sabor favorito. É válida somente uma pizza por unidade.\nO Portal Viver Bem, que no início era apenas um programa de vantagens com fornecedores, parceiros de produtos e serviços, se tornou uma plataforma muito maior com ações de relacionamento inovadoras e inéditas no mercado. No quesito relacionamento com o cliente, a Gafisa está à frente no mercado. Essa é uma ação muito diferenciada do segmento de incorporadoras e construtoras. Em 2014, a Gafisa foi reconhecida como uma das empresas Mais Admiradas pela revista Carta Capital no segmento de construção e incorporação. A empresa também integra, por três anos consecutivos, o ranking Melhores & Maiores da revista Exame. Hoje, temos mais de 3.000 clientes impactados com a ação, o que nos traz um retorno muito positivo, e também para os parceiros envolvidos.


Decisão judicial permite funcionamento de academias em João Pessoa\nO Tribunal de Justiça da Paraíba (TJPB) autorizou, neste domingo (6), que academias e escolas de esporte funcionem de segunda a sexta-feira, até o dia 18 de junho, em João Pessoa. A decisão foi do desembargador Joás de Brito Pereira.\nJoás concedeu liminar pedida pela Prefeitura de João Pessoa. Outra liminar da 3ª Vara da Fazenda havia derrubado a permissão a pedido do Governo do Estado por divergência com o decreto estadual.\nAs academias poderão funcionar com ocupação de 50% da capacidade; distanciamento mínimo de 1,5m; proibição da prática de dança e atividades coletivas; proibição do uso de armários; proibição da utilização de chuveiros para banhos de alunos, professores e funcionários.\nAinda terá que ser feita aferição obrigatória de temperatura na entrada dos estabelecimentos; colocação de dispenses de álcool 70% em locais estratégicos e observada a obrigatoriedade do uso de máscaras por parte dos funcionários e clientes.


A função já existia para passageiros desde o ano passado\nPublicado em 6 de agosto de 2019 às 16:29\nManaus – A 99 anuncia novo recurso do aplicativo: o botão de emergência para motoristas. A função já existe para passageiros desde o ano passado e, recentemente, passou por atualizações que melhoraram a interação dos usuários e condutores com o aplicativo. Agora, o motorista também pode compartilhar a sua rota com qualquer contato de sua lista telefônica por meio de WhatsApp e Messenger, com abertura do link diretamente da área que contém os dados do veículo, em complemento a opção pelo navegador de internet.\nA inclusão de contatos de confiança é outra novidade permitida pela ferramenta (Foto: Divulgação)\nO aplicativo usa tecnologia de ponta para focar especialmente em prevenção. Entre as soluções desenvolvidas estão o reconhecimento facial, câmeras instaladas nos veículos, inteligência artificial que monitora todas as chamadas, mapeamento de áreas de riscos, ‘machine learning’ para rastrear casos de assédio, rodas de conversas e cursos online para uma conduta de respeito e tolerância, além do canal de atendimento exclusivo de segurança pelo 0800-888-8999.


Este é o jogo que eu queria fazer, diz Kojima referindo-se à Metal Gear Solid V\nEste é o jogo que eu queria fazer, diz Kojima referindo-se à Metal Gear Solid VPor Eduardo Santana – 13/03/2014Publicado em: Notícias “Este é o jogo que eu realmente queria fazer,” é assim que Hideo Kojima rasga seda quando se refere ao seu mais recente trabalho em Metal Gear Solid V.\nEm entrevista concedida ao site IGN, o criador da franquia fez queixas com relação aos consoles da geração passada alegando que os mesmos eram limitados e não se tinha condições de fazer um jogo como o de agora onde a liberdade do jogador é muito maior (mas o jogo não estará disponível para PS3 e X360? Dessa vez não entendi o Kojima. Deve ter comido Temaki estragado, só pode). “Tinha que fazer um jogo linear onde era necessário a adição de cinemáticas para torná-lo mais dramático. Agora é possível planejar o seu caminho,” e Kojima continua, dizendo que maior liberdade não é a única novidade existente em Metal Gear Solid V.\n“Até agora, Metal Gear tinha controles únicos com um conjunto de regras únicas. Queríamos tornar este jogo o mais acessível possível para as pessoas, por isso neste quesito tivemos que olhar para os jogos das outras companhias, e tentamos chegar a algo mais padrão, com um conjunto de controles mais padronizados.”\nComo a maioria de vocês já sabem, Ground Zeroes é a primeira parte de Metal Gear Solid V, sendo sua continuação Metal Gear Solid V: The Phantom Pain. Preparem os bolsos para o dia 20 de março, e quanto a Phantom Pain, somente em 2015.\nTags: entrevista com hideo kojima, hideo kojima, kojima, Metal Gear Solid V Sobre Eduardo Santana


COLUNA ACONTECE SAÚDE: Prática da Medicina por não médicos: risco à saúde e à vida - Fatos do Iguaçu\n» COLUNA ACONTECE SAÚDE: Prática da Medicina por não médicos: risco à saúde e à vida\nCOLUNA ACONTECE SAÚDE: Prática da Medicina por não médicos: risco à saúde e à vida\nAtualmente, um projeto de lei visa liberar o exercício profissional da acupuntura a não-médicos. A propositura abre a possibilidade da prática até por formados em cursinhos técnicos. Lembrando que para fazer esses cursos técnicos nem é necessário ter ensino fundamental.\nO Colégio Médico Brasileiro de Acupuntura, sociedade de especialidade que representa os médicos titulados em acupuntura, repudia publicamente a equivocada iniciativa parlamentar, que, além de denotar total desconhecimento sobre a especialidade e o exercício da Medicina, se configura risco real à saúde e a vida dos brasileiros.\nProfissionais qualificados necessitam de boa formação não apenas para aplicação das agulhas. É essencial conhecimento de excelência dos parâmetros da medicina e da anatomia humana, já que o exercício em pacientes permeia vasos sanguíneos, órgãos e terminações nervosas. Equívocos no diagnóstico e na execução da acupuntura podem levar a danos como lesões medulares, tamponamento cardíaco, perfuração de pulmão, entre outros.\nCampanha alerta sobre hipertensão arterial\nA Sociedade Brasileira de Hipertensão destaca o mês (outubro) e o dia mundial de hipertensão (17) participando ativamente da campanha Meça sua pressão arterial, controle-a, viva mais, em consonância com a World Hypertension League.\nA SBH evidencia a necessidade de cuidados redobrados entre os cidadãos negros, pois a doença é reconhecidamente mais prevalente nesta parcela população. Como a pandemia da Covid-19 impõe medidas de distanciamento social, haverá ações virtuais para incentivar o zelo com a pressão arterial.\nFamosos do mundo da teledramaturgia, da música e dos esportes já abraçaram a iniciativa. São padrinhos oficiais da campanha os cantores Jairzinho e Luciana Mello e a campeã olímpica de vôlei Márcia Fofão. Em vídeos e depoimentos disponíveis no site e redes sociais da SBH, eles conclamam fãs, torcida, enfim, a todos, a investir na prevenção.