Consultorias de emprego como a Talenses, Stato, Produtive e Hay apontam quais carreiras apresentam menos contratações.\nSão vários os fatores que resultam nas profissões em baixa no mercado de trabalho brasileiro. O principal deles é a recessão econômica, que impede grandes investimentos, aumenta as chances de falência de pequenas e médias empresas e mantém o mercado tecnológico estagnado.\nEntre as profissões em baixa no Brasil está a de Engenheiro Civil. (Foto: Divulgação).\nTodas essas consequências da crise afetam diretamente algumas profissões e contribuem com o aumento do desemprego entre os formados em determinadas áreas.\nVeja quais são as 12 profissões em baixa no mercado de trabalho brasileiro\nAssim como existem as carreiras em alta no Brasil, há também aquelas que apresentam uma grande instabilidade nas contratações. Muitos fatores contribuem com o cenário atual de desemprego no Brasil, protagonizado por mais de 14 milhões de brasileiros fora do mercado de trabalho.\nDe acordo com as consultorias de emprego Talenses, Stato, Produtive e Hay, há 12 empregos que sofrem com baixa em oportunidades. E para saber mais sobre cada um deles, acompanhe as informações a seguir:\n1 – Advogado corporativo\nSegundo a empresa da consultoria Podutive, os advogados especializados em contratos, relações trabalhistas e licitações estão sendo cada vez mais substituídos pelas empresas que apresentam esse serviço de forma mais otimizada. E o grande motivo que estimula essa substituição soa até um pouco incomum. Isso porque, ele é dado pelo fato de que as empresas especialistas demonstram-se mais atualizadas com as leis trabalhistas.\n2 – Profissional do segmento financeiro\nProfissionais da área de RH, Marketing e Finanças, entre outros, também estão tendo que lidar coma falta de oportunidades. Uma vez que por conta da evolução tecnológica os seus serviços estão sendo substituídos por softwares de gestão, que reduzem os custos das grandes empresas.\n3 – Profissional de agência bancária\nSabe os caixas e gerentes de agência dos bancos físicos? Então, esses sofrem o risco de até deixarem de existir para os próximos 50 anos. Isso porque, com invenção dos aplicativos bancários, que dão a chance de realizar pagamentos, investimentos, empréstimos, entre outros serviços, é previsto que as agências físicas sejam cada vez menos utilizadas com o tempo.\n4 – Liderança em Compras\nDe acordo com a Produtive, o profissional que cuida da gestão de compradores, migrou para Supply Chain ou Manufatura. Dessa forma, as exigências do mercado dão mais oportunidades para especialistas em compras que estejam também na posição de comprador.\n5 – Profissional de Marketing\nOutro profissional que deverá se reinventar daqui para frente é o de marketing. Devido ao avanço da comunicação digital, todas as estratégias de venda acabaram imigrando do off para o online. Logo, aqueles especializados apenas em canais de comunicação tradicionais, acabam perdendo espaços para os que dominam técnicas de SEO, business intelligence, funil de vendas, e-commerce entre outras da era digital.\nVale lembrar também que boa parte das oportunidades para os graduados nessa área de comunicação são voltadas para o trabalho home office. Ou seja, está tudo se digitalizando.\nO profissional de marketing deve se manter atualizado para não correr risco de ficar fora do mercado de trabalho. (Foto: Divulgação).\nEntre as profissões em baixa atualmente, a de Engenheiro Civil é uma das que mais se destaca. O setor sofre com a crise econômica e inúmeros projetos de infraestrutura dos governos municipais, estaduais e federais encontram-se paralisados.\n7 – Engenheiro Naval\nSegundo a Stato, por ser uma área que trabalha, especialmente, com a estrutura de projetos governamentais, devida a recessão econômica muito deles encontram-se parados. O que resulta em poucas oportunidades para os trabalham com a produção de embarcações, construção de plataformas marítimas e tubulações para petróleo.\nOs responsáveis pelo planejamento estratégico têm como principais funções orientar negociações, coordenar serviços empresariais, entre outras obrigações voltadas para lucratividade de uma empresa.\nCom isso, devida a complexidade dessas atribuições o custo de sua contratação acaba sendo alto dentro de um mercado de trabalho que, ultimamente, mais desemprega do que contrata.\n9 – Gerente de Facilities\nO gerente de facilites cuida da administração de contratos terceirizados, relacionados a serviços como portaria, segurança, limpeza, entre outros que também abrangem o pagamento de despesas. O que vem dificultando a contratação desse profissional, é o fato de que as suas atribuições estão sendo dividas para outras funções dentro de uma empresa, eliminando assim a sua contratação.\n10 – Diretor Comercial\nO diretor comercial assume um importante papel no que diz respeito a venda de produtos com valores muito altos, principalmente, os que são ligados ao setor automotivo. E devida a redução de investimentos em projetos de infraestrutura no Brasil, a queda das vendas das grandes empresas resulta em poucas contratações para esse profissional.\n11 – Gerente de Departamento Pessoal\nAs atribuições do gerente departamento pessoal são dadas pelas operações ligadas a folha de pagamento, benefício, remunerações, entre outras. De acordo com Stato, o que vem dificultando a sua contratação, é que hoje boa parte das empresas estão terceirizando esses processos.\n12 – Gerente de produção\nCom o baixo investimento do setor industrial, as vagas para esse profissional, com foco no gerenciamento de processos em empresas de manufatura, são acometidas por duas problemáticas a falta de oportunidade e o rebaixamento de profissionais já contratados.\nE aí? O que você achou deste artigo sobre as profissões em baixa no Brasil? Compartilhe com a gente a sua opinião e fique por dentro deste portal!


É a você, mamãe cristã, que me dirijo hoje, no dia das mães. Alguns atribuem a Vitor Hugo, escritor francês, a seguinte frase: “a mão que embala o berço, governa o mundo”.\nMãe, seu trabalho diário, cansativo, saturante é de influência geracional. Como mulher, você dá o tom adequado do conforto e do equilíbrio para o lar, enquanto estende as mãos para agir e ministrar palavras com bondade, paciência e serviço, sem queixumes e amarguras.\nUma mãe não é governada pelo relógio, é dirigida por seu amor e seu coração. Levanta antes do sol, está ativa e diligente; o que revela seu caráter sem preguiça. Foge-lhe o sono nas noites e madrugadas se há um ente querido longe, enfermo e em dificuldades.\nVocê, mamãe, é quem embala a alma do filho pequenino com canções que louvam a Cristo, levando seus pequenos a sorrir e os enchendo de confiança e de certeza.\nVocê, mãe querida, que ensina seus filhos a orar e os fortalece na fé, ensinando-os a levantar suas mãozinhas para Deus. E quando crescidos, se porventura, vez por outra, seus filhos se encontrarem em descaminhos.\nVocê, mamãe, nunca abandona o posto de vigilante, pois seus joelhos dobrados, suas lágrimas e seu clamor seguem diante do trono da graça, sem desistir da bênção de Deus sobre seus filhos e filhas.\nVocê, mamãe, é que ensina seus filhos e filhas a pronunciar com reverência o Santo Nome de Jesus Cristo, nosso amado Salvador e instrui seus rebentos a amá-Lo de todo coração. Você é quem, certamente, leu para o seu filho os primeiros versos da Palavra Sagrada, a Bíblia, e os moveu a crer e confiar nas Sagradas Escrituras.\nVocê, mamãe, que chora, muitas vezes sozinha, aos pés do Senhor, as fraquezas, ingratidões e rebeliões de filhos e filhas, mas exalta publicamente as virtudes dos mesmos.\nVocê, mamãe, na maioria das vezes esquece de si mesma, doando sempre e com amor e nunca esperando recompensa.\nVocê que envelhece com os cuidados que lhe causamos, mas que vibra e se alegra com nossa juventude, progresso, conquistas e vitórias.\nVocê, mamãe, em cujo regaço sempre há um lugar de refúgio suave e amoroso.\nVocê, mamãe, que sempre nos faz falta em qualquer circunstância.\nVocê, mamãe, que gerou no ventre. Você, mamãe, que gerou no coração.\nVocê, serva do Altíssimo, será sempre lembrada de geração em geração por sua fé, sua esperança e seu amor em Cristo Jesus.\nÉ muito difícil dizer tudo que uma mamãe é.\nAqui, enquanto medito sobre sua vida e sua grandeza e indescritível boa influência, neste dia das mães, deposito aos pés do Criador esta simples oração:\n“MÃE QUERIDA, QUE O SENHOR LHE CONSOLE, FORTALEÇA E ABENÇOE COM BÊNÇÃOS DEMORADAS.”


Haddad, Bolsonaro e o “kit-gay”: a sexualidade na guerra eleitoral |\nPost on: 20 de outubro de 2018\nEntre as inúmeras “fake news” que dominaram a estratégia eleitoral de Jair Bolsonaro, dando o tom de sua campanha e fartamente patrocinadas com milhões de reais por empresários através de caixa 2, uma teve particular destaque e atingiu duramente o petista Fernando Haddad. Eram as “notícias” em relação ao chamado “kit-gay”. Bolsonaro deu tamanha importância a disseminar a autoria de Haddad dessa suposta iniciativa para crianças nas escolas que decidiu divulgar não apenas pelas redes sociais, mas aproveitou entrevista em rede nacional para difundir sua versão dos fatos, alegando que o livro “Aparelho Sexual e Cia.” (veja aqui), da francesa Héllène Bruller, seria parte do “kit”, uma completa invenção (o fato é que 28 exemplares do livro foram comprados para bibliotecas públicas). Na internet, a sua campanha difundiu versões mais absurdas do kit-gay, como nesse vídeo, que já no início do primeiro turno tinha ampla circulação no Whatsapp:\nForam muitas notícias falsas que envolviam Haddad, o chamado “kit-gay” e as supostas propostas do PT, tal como a “legalização da pedofilia”, como nessa imagem que circulou às centenas de milhares:\nOs milhares de boatos difundidos por Bolsonaro, as igrejas evangélicas aliadas a ele e seus seguidores tinham uma base factual. Já em 2003, no início do primeiro governo Lula, começou a ser articulado o programa “Brasil sem homofobia”, que reunia iniciativas de diversos ministérios para combater a discriminação à população LGBT. Em 2009, é lançado o Plano Nacional de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos de LGBT e também, em 2011, o material impresso que deu origem mais diretamente ao termo e às notícias do “kit-gay”, parte do programa “Escola Sem Homofobia” (cuja apostila e três vídeos podem ser conferidos aqui).\nFoi aí que o PT mostrou mais uma vez a que veio, e, cedendo às pressões da bancada evangélica, rifou os direitos dos LGBTs, com Dilma proibindo a distribuição dos materiais e o ministro da Secretaria-Geral da Presidência da República, Gilberto Carvalho, declarando: “Na verdade o governo recebeu hoje a bancada evangélica e católica que vieram contestar os materiais atribuídos aos ministérios da Educação, da Cultura e da Saúde. O governo informou aos deputados que estão suspensas todas as produções de materiais que falem dessas questões, sobretudo dessa questão comportamental. A posição do governo é clara. Estão suspensas a edição e a distribuição desse material.”\nDe forma semelhante, Haddad rebateu a enxurrada de notícias falsas sobre o “kit-gay” com uma declaração à imprensa que deixa claro como não está disposto a nenhum enfrentamento contra o conservadorismo em defesa dos direitos da população LGBT. Ele disse: “você acha que uma professora brasileira, primária, ia aceitar esse tipo de coisa dentro de uma sala de aula? É um desrespeito ao magistério, um desrespeito às professoras, uma mentira deslavada de quem não tem projeto.” Em propaganda eleitoral, ainda disse que não faria algo assim sendo neto de líder religioso, professor e casado há trinta anos.\nA primeira coisa que é necessário desfazer é a intencional e absurda confusão entre verdades e mentiras que a direita bolsonarista faz: uma coisa é a educação sexual nas escolas, o debate sobre prevenção de gravidez, DSTs, questões de gênero e o combate a aspectos culturais machistas e LGBTfóbicos, a defesa da liberdade de orientação sexual e de gênero. Isso era o que o programa feito e depois vetado pelo próprio PT – cedendo às pressões de seus “aliados” da bancada evangélica – começaria, de forma embrionária, a fazer. Outra, muito distinta, são as absurdas invenções do que seria o “kit-gay”, com a “mamadeira erótica” do vídeo acima (que chegou a ser citada pelo “The Guardian” como exemplo de “fake news”), ou que Haddad teria o propósito de legalizar a pedofilia ou o incesto, o que evidentemente não é defendido nem pelo PT, nem por ninguém da esquerda. Por um lado, não é à toa que fazem essa “confusão”, pois para eles a homossexualidade e a educação sexual são tão “imorais” quanto esses absurdos; por outro, Haddad dá respostas intencionalmente ambíguas, em que não defende a educação sexual infantil e não mostra o que era de fato o projeto de seu ministério.\nA normatização da sexualidade no capitalismo\nO “escândalo” do debate da sexualidade na infância não é nada novo. Aliás, a “moralidade” conservadora sexual, normatizadora e rígida, e frequentemente travestida de “ciência”, é uma tradição ocidental de grande envergadura, da qual o “bolsonarismo” e seus parceiros das Igrejas Evangélicas – ou mesmo o “ator pornô” Alexandre Frota, como insistentemente ressaltou Merval Pereira até virar meme – são apenas uma ridícula e assustadora expressão contemporânea. Sua condenação altissonante do debate sobre a sexualidade nas escolas é de uma filiação secular.\nMichel Foucault, em sua “História da sexualidade”, discute a relação entre os discursos sobre a sexualidade e o(s) silêncio(s) sobre ela, mostrando como se arquiteta uma forma cuidadosa de controle e vigilância, e relacionando o surgimento desse cerceamento e produção de discursos sobre a sexualidade com a necessidade de controle por parte do Estado burguês sobre a moral, os hábitos e costumes sexuais da população, ligados também à necessidade econômica:\n“No século XVIII o sexo se torna questão de “polícia”, mas no sentido pleno e forte que se atribuía então a essa palavra – não como repressão da desordem e sim como majoração ordenada das forças coletivas e individuais: “Fortalecer e aumentar, pela sabedoria dos seus regulamentos, a potência interior do Estado e, como essa potência consiste não somente na República em geral, e em cada um dos membros que a compõem, mas ainda nas faculdades e talentos de todos aqueles que lhe pertencem, segue-se que a polícia deve ocupar-se inteiramente desses meios e fazê-los servir à felicidade pública. Ora, ela só pode atingir esse objetivo através do conhecimento que possui dessas diferentes vantagens.” Polícia do sexo, isto é, necessidade de regular o sexo por meio de discursos úteis e públicos e não pelo rigor de uma proibição. (…) Surge a análise das condutas sexuais, de suas determinações e efeitos, nos limites entre o biológico e o econômico. Aparecem também as campanhas sistemáticas que, à margem dos meios tradicionais – exortações morais e religiosas, medidas fiscais –, tentam fazer do comportamento sexual dos casais uma conduta econômica e política deliberada. (…) Entre o Estado e o indivíduo o sexo tornou-se objeto de disputa, e disputa pública (…)”\nNo caso das crianças, isso se dá em primeiro lugar nas escolas. Como atenta o filósofo, há “diferentes maneiras de não dizer”, e discorre sobre como nos colégios do século XVIII inclusive a arquitetura, o regulamento de disciplina, tudo está voltado para a regulamentação do comportamento sexual. Assim, se a ideologia oficial praticamente determina que “não existe” sexualidade nas crianças, “O que se poderia chamar de discurso interno da instituição (…) articula-se, em grande parte, sobre a constatação de que essa sexualidade existe: precoce, ativa, permanente”.\nNão é à toa que causa grande escândalo quando Freud, em 1905, subverte o discurso sobre a sexualidade – e particularmente a infantil – em seus “Três ensaios sobre a teoria da sexualidade”. Freud assenta golpes mortais sobre a concepção normativa da então chamada “sexologia”. Em primeiro lugar, contesta a noção de “degeneração nervosa” então hegemônica para “explicar” as condutas sexuais desviantes da norma, antes de mais nada a homossexualidade. Em segundo lugar, coloca pela primeira vez uma concepção que seria decisiva para a psicanálise, a de que a sexualidade humana é pulsional, ou seja, não é determinada por necessidades puramente biológicas ou fisiológicas, mas que seu componente decisivo é psíquico, e não possui, portanto, uma finalidade procriativa, mas de satisfação libidinal, relacionada ao desejo. Assim, o que se considerava “perversão”, que era o desvio da “meta sexual” reprodutiva, Freud aponta como algo presente – em maior ou menor grau – em todas as relações, e apresenta como um de seus exemplos o beijo: o mais “normal” dos atos sexuais e que não possui nenhum fim reprodutivo.\nE, no que se refere às crianças, defendeu a concepção – capaz de fazer espumar de raiva qualquer Bolsonaro ou Malafaia da vida – de que não apenas estas possuem uma sexualidade extremamente precoce, como de que esta é “perversa e polimorfa” e “ser induzida a todas extensões possíveis (…) porque as barragens psíquicas para as extensões sexuais – vergonha, nojo e moral – ainda não foram erguidas ou se acham em construção, segundo a idade da criança”. Ou seja, de que ela pode se fixar em diversos objetos e com diversas metas de forma bastante livre. O que quer dizer que estamos muito longe de sermos “naturalmente” heterossexuais. O desejo sexual se inicia com as pulsões eróticas parciais que se satisfazem na amamentação, no contato com a mãe, depois nas brincadeiras infantis etc. E, muito diferente de um “caminho natural”, a constituição da sexualidade ocorre ao longo do desenvolvimento psíquico, determinado na constituição subjetiva dos indivíduos.\nA luta por libertação sexual lado a lado com a revolução\nEm sua investigação do psiquismo, Freud constatou também que as chamadas pulsões de agressividade e sexuais estariam unanimemente presentes no psiquismo humano, e formulou a teoria de que a repressão delas seria a base para a “civilização”. Mas ele mesmo, já em 1908, apontava para o fato de que as imposições morais da repressão sexual eram fonte de adoecimento. E, ainda mais, via que a moral vigente era hipócrita, pregando uma repressão muito maior sobre as mulheres enquanto permite ao homem “alguma liberdade sexual (…) embora de maneira tácita e relutante”:\n“A moral sexual “dupla”, vigente em nossa sociedade no tocante aos homens, é a melhor confissão de que a própria sociedade não acredita na viabilidade das normas que estabeleceu”.\nSe Freud aponta nesse texto algumas consequências psíquicas da monogamia e da abstinência sexuais presentes no início do século XX – e que, particularmente para as mulheres, continuam sendo normas muito vigentes – podemos pensar, pautados na reflexão apontada por Foucault, que há um papel social de regulamentação social e mesmo econômica na repressão sexual. O controle sobre os corpos e a sexualidade possui um papel eminentemente político.\nNão é à toa que já em 1883 um dos pais do socialismo científico, Friederich Engels, dizia: “É fato curioso que, a cada grande revolução, volte à cena a questão do ‘amor livre’”. Ali, se referia à quebra da monogamia compulsória, mas é muito simples entender que isso se refere também ao questionamento tanto da heteronormatividade como da cisnormatividade, que impõem regras de identidade de gênero e comportamento sexual.\nPor isso, também não é coincidência que tenha sido a Rússia soviética o primeiro país do mundo a simplificar o divórcio ao pedido de uma das partes, a legalizar o aborto e a descriminalizar a homossexualidade. Também não é um fato menor que tenha sido um discípulo de Freud militante do comunismo e a partir de uma visão marxista, Willhem Reich, quem tenha levado mais profundamente as consequências da constatação da nocividade da excessiva repressão sexual que o fundador da psicanálise apontava em 1908. Reich cria na Alemanha o movimento “sexpol”, política sexual proletária, em que discutia a liberdade sexual para a juventude, distribuía métodos contraceptivos e auxiliava na realização de abortos.\nMas na Alemanha revolucionária de então, Reich não era o único a lutar contra a repressão sexual: o nome mais importante nesse combate era Magnus Hirschfeld, que em 1897 fundou o Comitê Científico-Humanitário para defender os direitos dos homossexuais e transgêneros, tendo como principal meta a derrubada do parágrafo 175 da Constituição alemã, que criminalizava a homossexualidade desde 1871. Em 1919, fundou o Institut für Sexualwissenschaft (instituto para o estudo da sexualidade). Na época, estima-se que em Berlim havia cerca de 100 bares ou cafés para a comunidade gay. Era o primeiro grande movimento pelos direitos LGBT no mundo, e não à toa estava centrado em Berlim, um dos epicentros da luta revolucionária da classe trabalhadora mundial.\nReacionarismo e perseguição aos LGBTs e mulheres\nO nazismo foi responsável por acabar, na Alemanha, com o movimento pelos direitos LGBT. Os homossexuais foram enviados a campos de concentração identificados com triângulos rosa, onde foram vítimas de abomináveis “experimentos científicos”; em março de 1933 o então diretor do instituto para o estudo da sexualidade, Kurt Hiller, foi levado a um campo de concentração, e em 6 de maio os nazistas atacaram o instituto e queimaram a biblioteca com mais de 20.000 livros e revistas científicas.\nNão é à toa que a segunda vítima fatal dos capangas de Bolsonaro tenha sido Priscila, uma travesti, e agora Laysa, também trans, tenha sido a mais recente vítima. A repressão sexual e todo o arcabouço ideológico reacionário que a sustenta é responsável por crimes como esses, bem como de outros tipos, como o abuso de crianças por parte dos padres católicos – a contracara do “celibato” da Igreja – ou os casos e ameaças de violência sexual contra mulheres que vem crescendo imensamente por parte de apoiadores de Bolsonaro em meio à onda de violência que acompanha seu crescimento eleitoral. Pensando em termos psicanalíticos, tudo aquilo que a “moral” dos “cidadãos de bem” reprime, retorna como sintoma de uma violência brutal – como na hipócrita “dupla moral” já denunciada por Freud em 1908. A “repressão” não é para todos: ela é para as mulheres e os LGBTs, enquanto as agressões sexuais tornam-se cada vez mais uma arma de dominação machista e LGBTfóbica nas mãos do Estado e dos militantes da extrema-direita.\nPor outro lado, é fundamental ressaltar que esse controle e repressão também possuem uma outra face política igualmente perversa e funcional ao capital: dividir os explorados em diversos grupos para combinar opressão e exploração. O racismo, machismo e LGBTfobia são funcionais para acirrar a competição e a divisão entre as fileiras operárias, bem como para rebaixar salários e, assim, aprimorar a mais-valia absoluta que é a fonte primária dos lucros capitalistas.\nNossos direitos só podem se conquistar numa luta sem trégua contra Bolsonaro\nUm dos principais “ideólogos” de Bolsonaro, Olavo de Carvalho, também veio à carga afirmando que Haddad “defende o incesto” em um tweet:\nE, depois, tentando elaborar seu argumento em um vídeo. Ele se apoia no fato de que Haddad se reivindica como um socialista “frankfurtiano”. A escola de Frankfurt, efetivamente, com todo o distanciamento que teve da luta pela revolução socialista dirigida por um partido operário, se apropriou e avançou em muitas reflexões da psicanálise e do marxismo para apontar os profundos laços entre patriarcado, repressão sexual e capitalismo. Nada relacionado, é evidente, à “defesa do incesto” da fake News com pretensões “teóricas” do “filósofo” Olavo de Carvalho. Pelo contrário, o incesto – na grotesca figura do abuso sexual de meninas por pais, padrastos e outros parentes homens – é um subproduto do machismo sustentado pela hipócrita moral capitalista: 70% das vítimas de estupro são crianças, e 24,1% dos agressores delas são pais ou padrastos. A estrutura familiar patriarcal, onde as crianças são em grande medida “propriedade” de seus pais, e o machismo como valor profundamente arraigado na sociedade capitalista, são os grandes responsáveis por esses números monstruosos.\nJá Haddad, se já teve algo de “socialista” e em algum momento esboçou a iniciativa de levar o combate à LGBTfobias às escolas enquanto foi ministro, hoje “se ajoelha” diante dos bispos e pastores, com uma “carta do ao povo de deus”, mostrando-se como um repetidor da submissão petista aos dogmas reacionários das igrejas que querem perpetuar a sexualidade “desviante” como um “pecado” – e, com Bolsonaro, em crimes passíveis de punição por parte do Estado ou por parte de seus capangas nas ruas. Hoje Haddad sequer reivindica a sua tentativa, então vetada por Dilma, de incluir a educação contra a homofobia nas escolas; limita-se a dizer que “é mentira o kit-gay”, para tentar ganhar mais alguns votos, mostrando que para sua estratégia de conciliação de classes as vidas dos LGBTs são uma questão de conveniência política.\nBolsonaro e seus aliados dizem que os “comunistas” querem “ensinar” as crianças a serem homossexuais ou transgênero. Esperamos ter demonstrado brevemente que já há décadas as investigações sexuais sérias mostram como é absurda a pretensão de “ensinar” algum tipo de sexualidade. Pelo contrário, o que os comunistas defendem é a libertação da humanidade, o que inclui a livre sexualidade e identidade de gênero. Eles, pelo contrário, são os que querem aprisionar as pessoas nos seus moldes que vendem como “naturais”, e para isso têm projetos semelhantes (e lucrativos) ao de Hitler e do médico nazista Carl Varnet, pai das monstruosas tentativas de “curar” gays, um absurdo contra o qual Freud já se pronunciava em 1935.\nHaddad, mostrando que está longe de ser comunista, trata os direitos dos LGBTs como uma moeda de troca eleitoral, preferindo fechar acordos para ganhar alguns votos a defender que todos temos direito à livre sexualidade, e que as escolas devem sim ensinar o que a ciência e a psicanálise já constataram há décadas: não existe gênero ou sexualidade “natural”, mas, como características humanas, são fruto de uma construção histórica, cultural e social.\nA extrema-direita, que não à toa vem agora recebendo um apoio de peso das Igrejas evangélicas mais conservadoras como a Universal de Edir Macedo, quer oprimir de modo cada vez mais brutal e intolerante toda conduta sexual, toda identidade de gênero que escape de seus estreitos dogmas. Em um país com número recorde de assassinatos e violências contra os LGBTs, é preciso lutar decididamente contra esse ataque ideológico, que já vem se traduzindo em um aumento da violência concreta nas ruas, com mortes como as de Priscila e Laysa, que não podem ser esquecidas e ficar impunes. Na luta contra Bolsonaro e a extrema-direita, a liberdade de nossos corpos e subjetividades não é negociável.\nFOUCAULT, Michel. História da Sexualidade. Vol. I. Rio de Janeiro/São Paulo: Paz e Terra, 2014. p. 27-30.\n FREUD, S. Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. In: Obras Completas, Vol. 6. São Paulo: Cia. das Letras, 2016. p. 98.\n FREUD, S. A moral sexual “cultural” e o nervosismo moderno. In: Obras Completas, v. 8. São Paulo: Cia. das Letras, 2015. p. 378.\nTags: bolsonaroeleiçõeseleições 2018LGBTpsicanálisesexualidade\n. imagem: Juan Chirioca Por Simone Ishibashi A eleição mais farsesca e manipulada da história recente do país está em ...


Os criadores têm novos Acer ConceptD para o seu trabalho criativo - TekGenius\nInicio Marcas Acer Os criadores têm novos Acer ConceptD para o seu trabalho criativo\nA linha de computadores Acer ConceptD é das mais reconhecíveis no mercado para criadores, pontuando por performance e design absolutamente elegante que acrescenta algo de prestígio a qualquer escritório. A linha recebeu agora três novos integrantes, na forma da torre ConceptD 300 e dos notebooks ConceptD 7 e ConceptD 7 Pro.\nOs novos ConceptD podem ser equipados com processadores Intel Core i7 de 10ª geração e incluem até 64GB de RAM e 4TB de armazenamento HDD, no caso da ConceptD 300, pensada para quem trabalha com CAD e 3D. As gráficas incluem opção por gráficas NVIDIA GeForce RTX ou NVIDA Quadro RTX 5000 com 3072 CUDA Cores, 48 RT cores e 384 Tensor Cores, além de 16GB de memória, ideal para as tarefas graficamente intensas.\nQualquer um dos novos equipamentos é silencioso e a Acer diz-nos que melhorou a refrigeração apesar de tudo. Os ConceptD 7 pontuam, além do mais, por um ecrã UHD de 15.6 polegadas 4K com validação do instituto Pantone com precisão de core Delta<2.


Visite dois dos vilarejos mais lindos da França – déjàvu\nComo já se sabe, na França há uma infinidade de cidadezinhas – ou villages – muito bonitas e características de cada região. Hoje vou sugerir mais dois destinos na Provença, que tive o prazer de conhecer recentemente. Ambas estão localizadas no Parque Natural Regional de Luberon, no departamento (ou estado) de Vaucluse, que abriga a maior quantidade de vilarejos lindos por km².\nA menos de 40 km de Aix-en-Provence e a 70 km de Marseille está o vilarejo de Lourmarin (o mesmo que ilustra este post) com apenas 1.000 habitantes (sim, é isso mesmo!). Apesar do seu tamanho limitado, as suas belezas enchem os olhos. Entre vinhedos, oliveiras e amendoeiras essa comuna tipicamente mediterrânea é um dos destinos mais lindos da região. Não é à toa que o grande escritor Albert Camus, prêmio Nobel de Literatura, escolheu ser enterrado nesse paraíso perdido. Lourmarin possui um castelo lindo do século XV, cuja parte “Renassença” é aberta para visitação. O maior movimento por ali é o de turistas e não faltam restaurantes e cafés espalhados pelas calçadas.\nCriações de artistas locais\nLapide de Albert Camus\nNeste dia conhecemos também o vilarejo de Gordes, este um pouco mais longe (a 70km de Aix-en-Provence e a uns 100 km de Marseille). Este vilarejo possui aproximadamente 2.000 habitantes e é um dos destinos mais visitados do Parque do Luberon. Gordes fica no alto de um monte, o Monte de Vaucluse, o que garante uma vista incrível dessa zona. Está no ranking dos mais belos vilarejos da França e é um dos mais visitados da região. Além disso possui um castelo, duas abadias e muitas construções antigas de pedra.\nParte da estrutura do antigo castelo\nO centro de Gordes\nEsses são apenas dois dos vários vilarejos maravilhosos que tem nessa zona. Por ali há também o vilarejo de Lacoste, com as ruínas do castelo de mesmo nome, destruído durante a Revolução Francesa e que foi lar do polêmico escritor e filósofo Marquês de Sade.\nRecomendo visitar essa região entre março e outubro, preferencialmente. Entre junho e meados de agosto é nesse departamento do Vaucluse que florecessem as lavandas da Provença. É um ótimo passeio para quem está em Marseille, Aix-en-Provence ou Avignon e é possível conhecer 3 ou 4 vilarejos por ali em um dia. Há opções de transportes públicos até lá, mas não recomendo tanto pois demora de 2h até 4h.\nTrajetos possíveis de Marseille até Gordes aqui\nSites para aluguel de carro:\nÉ preferível ir até lá de carro. Já usei e recomendo os sites de aluguel de carro abaixo. São mais baratos (à partir de 20€ por dia) pois você aluga direto com o proprietário. É como um Airbnb mas para automóveis e é muito popular por aqui.\nwww.ouicar.com (não sei porquê, mas só pode ser acessado na França)\nOutra opção para quem não quer dirigir é ir de uber, taxi ou com caronas pelo www.blablacar.com\nP.s. Créditos das fotos lindas pela minha amiga Camila Sanchez


Os atores Jackman e Dean fazem vídeo para menino vítima de bullying\nO vídeo do garotinho de nome Quaden, de nove anos, emocionou o mundo. Após ter sofrido bullying na escola por ter nanismo, ele fala pra mãe, Yarraka Bayle, que tem vontade de tirar a própria vida, e chega a pedir “objetos” para fazê-lo. Por uma atitude assim, tomada por uma criança dessa idade, dá para imaginar a dor que que ele sentiu?\nA mãe diz no vídeo, “É isso que o bullying faz”. Ela pede para que os pais dos “colegas” de Quaden os eduquem para que isso não aconteça mais. O post alcançou mais de 14 milhões de visualizações e gerou comoção e apoio nas redes sociais, com a hashtag #WeStandWithQuaden.\nEntre os apoiadores do garoto Quaden, o ator australiano Hugh Jackman, que fez Wolverine nos cinemas, fez um vídeo para o garotinho, dizendo: “você é mais forte do que imagina, companheiro”, e deixou a seguinte mensagem: “sejam gentis”.\nVárias crianças apoiaram Quaden por meio de vídeos publicados por seus pais nas redes sociais. Uma hashtag semelhante, a #StopBullying, que também teve grande repercussão com pessoas relatando seus próprios casos de bullying, e incentivando o garotinho dizendo que é possível sobreviver – afinal, elas conseguiram.\nO ator Jeffrey Dean Morgan se solidarizou com a história do garotinho enviando também um video dizendo: “O que eu quero que você saiba é que você tem amigos – inclusive eu. Eu sou seu amigo. Você ainda não me conheceu, mas vamos ver se podemos mudar isso.”, acrescentou o vilão de The Walking Dead.\nNesta sexta-feira, a mãe de Quaden publicou outro vídeo, dessa vez com uma mensagem positiva. Depois de receber tantas mensagens o apoiando, ele agora está mais feliz e se recuperando do trauma causado pelo bullying. (Com as informações de Hypeness)


História Boku no Hero x Leitor - Capítulo 132 - História escrita por Deku_V - Spirit Fanfics e Histórias\nHistória Boku no Hero x Leitor - Capítulo 132\nAe aqui esta a Part 2... Eu sem querer ao fazer a capa mudei o nome XD desculpe........ Mas tanto faz o importante é o capitulo kkk\nBem ai esta :3 Esse vai ser bem grande prometo S2\nCapítulo 132 - Especial 150 Favoritos - Shouto Todoroki Part 2\nS/N/C era seu nome... a garota que mudara a vida de nosso futuro Herói por completo...\nEra mais um Dia comum Na Academia de Heróis, Aizawa Sensei apresentara a nova garota quer permaneceria junto aos futuros Heróis até que a jornada dos mesmos esteja completa\n- Por Favor Apresente-Se a Sala - Dizia Aizawa em seu tom calmo como sempre\n- Claro, Sou S/N/C e a minha individualidade é o Fogo - Sim, a Individualidade da mesma era o Fogo, após a apresentação Breve, Você Sentou-Se uma Carteira a frente do Garoto de Duas Faces\nPor algum motivo ele chamou a Atenção da mesma, o que fez com que a mesma o observasse durante a aula, fazendo com que em alguns momentos os olhos dos mesmos se cruzassem\nDurante o período de 1 semana, você já havia feito amizade com toda a sala, claro que você trocou palavras com o Garoto Shouto, mas o que era meio complicado já que ele era meio Fechado.\nDurante o Período das Competições você observou o Garoto atentamente, Ao notar a Luta entre ele e Midoriya, você ficou admirada com tamanho poder de Seu lado esquerdo. O que você não consegui fazer nem metade do que ele fazia.\nApós a luta acabar você foi atrás do mesmo para dar os parabéns ao Garoto. Correndo através dos Corredores, finalmente ncontrará o Garoto.\n- Shouto!... Espere! - Você dizia ofegante devido a corrida que havia feito\n- O que foi? - Ele diz com certa Frieza mas não incomodando a mesma\n- Eu queria lhe dar os parabéns! Você foi incrível! E o seu lado esquerdo? Uauu, foi tão emocionante! E-eu realmente queria saber controlar tão bem assim como você... Mas sou meio que desastrada e não consigo - Dizia meio envergonhada coçando a parte de trás da cabeça - Por isso eu queria saber se você poderia me ajudar em questão a minha Peculiaridade\n- .... Não, Desculpe... Essa foi a primeira e ultima vez que utilizei o meu lado esquerdo - O garoto diz surpreendendo a mesma preste a ir embora, mas é impedido por você segurando sua camisa, que agora estava parte queimada\n- Mas porque?! Porque não usa seu lado esquerdo? É tão poderoso e tão... Tão lindo - Você diz envergonhada, por um momento deixando ele surpreso\n- Desculpe S/N... Mas não posso lhe ajudar- Ele diz indo embora a deixando sozinha com tristeza nos olhos, afinal porque aquele garoto não gostava de utilizar seu lado esquerdo sendo tão fantástico Assim?\nApós os jogos, sendo a pessoa insistente que é, não desistiu de pedir ajuda ao Garoto, o que de certo modo já estava o irritando\n- Você poderia me deixar em paz? Já disse que não! - O garoto dizia nervoso\n- Não! Eu preciso d sua ajuda, por favor Shouto!\n- Peça ajuda a outro\n- Ora! Você já viu alguém com a peculiaridade assim?! Não! Somos os únicos, então porque não me ajuda?\n- Eu já disse que não uso meu lado esquerdo\n- Por que... Não interessa, agora me deixe ir - Ele dizia calmamente enquanto estava sendo prensado na parede por você, o que era uma cena um anto quanto engraçada, já que a mesma era considerada uma anã perto dele\n- Não, se você me ajudar juro que te deixo em paz\n- ... Porque quer tanto minha ajuda?\n- Porque eu gosto de você - Você foi direta. Foi um tiro para o garoto ouvir essas palavras, ele nunca pensou que alguém gostaria dele, corando o garoto se deu por vencido e aceitou a sua aposta tentando esquecer o que acabara de dizer\n- Tudo bem, eu ajudo você\n- Sério?! Muito Obrigada Shouto! - Você por impulso pula nos braços do garoto o abraçando o deixando surpreso - Me encontre naquele campo aberto depois da escola! - Alegre, a mesma vai embora sem deixar o garoto lhe responder.\nApós as aulas segui meu caminho ao campo que S/N falou, por algum motivo aquilo que ela falou não saiu e minha mente... Ela gosta de mim? Não deve ser possível... Ela não me conhece não faz nem 5 meses, como poderia gostar de mim?..... Como poderia gostar de meu lado esquerdo?\nAh, mas porque estou pensando nisso? É bobagem... Será que eu gosto dela? Não, não gosto, claro que não...\nQuando finalmente chego no campo vejo S/N sentada a minha espera e já veio reclamar devido minha demora\n- Da próxima vez você vir junto comigo! Faz ideia a quanto tempo estou aqui?!\n- Da próxima vez?\n- Sim. Não acha que vou aprender tudo em um dia não é mesmo? Agora vai me mostre o que sabe\n- Não. eu já disse que não uso meu lado esquerdo.\n- M-mas como vai me ajudar?!\n- Posso ajuda-la sem usar meu lado esquerdo.\n- Ma... Esta bem, podemos começar ?\n- Sim, me mostre primeiro o que sabe, use too seu poder - Digo me sentando esperando a mesma me surpreender, o que não aconteceu - S/N, você não tem foco suficiente se concentre mais\n- Como posso fazer isso Shouto?\n- Pense na coisa que você mais odeia.. Geralmente funciona comigo\n- Ódio? .... Não pode ser Amor?\n- Amor não é a solução de tudo S/N\n- Eu sei, mas... Você não sente Amor Shouto?\n- Não mude de assunto S/N! Apenas faça o que eu pedi\n- Porque você não Usa seu lado esquerdo Shouto?\n- Não, mas eu me preocupo com você! Porque não gosta do seu lado esquerdo Shouto?\n- Não posso dizer... Você não entenderia - Digo de cabeça baixa e logo sinto mãos quentes em meu rosto e acariciando meu rosto esquerdo\n- Shouto... Eu sei que já lhe disseram isso mas... Como você pensa em ser um herói se não der o máximo de si? Se não usa todo seu poder? Isso tudo é por causa de seu pai? - Não consigo responder e apenas permaneço em silêncio... Porque ela faz isso? Porque me deixa assim? Sem me der conta começo a chorar e manchar suas pequenas mãos com minhas lagrimas\n- Ohh Shouto... - Eu apenas permaneço em silêncio e lhe abraço..\nUm abraço que eu estava necessitado a anos, um abraço que eu pude dar nem mesmo a minha mãe... Oh Mãe como sinto falta da mesma... Mas porque? Porque tinha medo de mim? Eu era uma aberração? Sou uma aberração?\nPai...Porque nunca me entende? Porque não entende que não quero ser como você? Porque não entendo que quero ser eu mesmo? Será isso tão difícil assim?\nS/N... Porque por algum motivo você é a única que me entende? A única que me faz com que eu me sinta aceito? Não sei porque mas acho que me apaixonei por você...\n- B-Baka... - digo soluçando\n- B-Baka? O que eu fiz Shouto?\n- Fez eu me apaixonar... Esse era seu objetivo desde o começo não era?\n- A-Ah... I-Imagina, mas fico feliz ao saber disso - Ela diz acariciando meus cabelos\n- Droga... Você faz isso muito bem Sabia? Me encheu o Saco esse tempo todo apenas par entender isso\n- Hrum... Desculpe, mas agora pode parar de chorar? Está me molhando toda\n- Não... Só.. só não conte isso para ninguém está bem?\n- Eu vou pensar Todoroki\n- Pensar? .... Se contar isso vai se arrepender - digo e lhe dou um sorriso provocativo\n- E o que vai fazer fazer? - Ela retribui meu Sorriso\n- Isso... - Me aproximo dela e a beijo calorosamente a deitando sob a grama e me deitando delicadamente sob ela não forçando muito meu corpo\n- Hmmm esta frio - Ela murmura sob o beijo me fazendo não me conter e dar um sorriso e me separando do beijo\n- SHOUTO SEU DESGRAÇADO! M-ME TIRE DAQUI !\n- Não... A tiro apenas com uma condição\n- Hmmm, Qual?\n- É um pedido de namoro baka...\n- Oh oh! Sério?! Todorki Shouto me pedindo para namorar? Isso parece até um Sonho\n- Ah... Isso foi um Sim?\n- Claro - Ela sorri amorosamente para mim e retribuo a mesma - Poderia me tirar daqui agora?\n- Tudo bem... - Depois de tira-la sou surpreendido por um abraço da mesma\n- Eu Te Amo Shouto\n- ... Eu Também Te Amo S/N\nFoi isso... Espero que esteja bom... Se falar que ta curto vai levar paulada kkk XD ( Brinks\nEsse especial foi o do Todoroki, o próximo Será Do.........\nMaya-Hime X Shouto Todoroki


Android resolve Megaminx (cubo mágico de 12 lados)\nJá vimos aqui o sistema da Google ser utilizado em conjunto com o brinquedo MindStorm da Lego para resolver um cubo Rubik, conhecido no Brasil como cubo mágico. Basicamente, é um quebra-cabeça de 6 lados, com 9 peças em cada face.\nDesta vez o Android foi usado para resolver um Megaminx, um quebra-cabeça que tem o mesmo conceito do cubo de Rubik, só que ao invés de 6 lados, são 12 lados (um dodecaedro). Cada face (no formato de um pentágono) possuem 11 peças móveis. O desafio é muito maior e bem mais complexo.\nMegaminxer é provavelmente o primeiro robô do mundo para resolver um enigma Megaminx.\nNovamente foi criado um robô feito de Lego usando um kit Mindstorms NXT para a condução da mecânica. Um smartphone HTC Desire executou um aplicativo Android personalizado e foi usado como o cérebro da máquina, utilizando a câmera do telefone para identificar cada face do quebra-cabeça. Após esta tarefa, o processamento foi efetuado e informado ao Mindstorm qual seria o movimento a ser feito no Megaminx. E, para tudo ficar mais bacana, desta vez a instrução era transmitida não por um cabo USB, e sim através do bluetooth.


Igreja do bairro Centenário está fechada por problemas no telhado - A Gazeta\nIgreja do bairro Centenário está fechada por problemas no telhado\nIgreja se encontra vazia e bancos foram levados para o Salão Social\nA Igreja São Paulo Apóstolo, do bairro Centenário, está temporariamente fechada, sem receber mais nenhuma missa. A atitude foi tomada pelo estado atual do telhado da igreja, que nunca foi trocado em seus mais de 37 anos de existência, correndo o risco de desabar há qualquer momento. Para não deixar a comunidade sem missas, os bancos foram levados para o Salão Social, que fica aos fundos do mesmo terreno.\n“Para não colocar a vida de ninguém em risco, decidimos fechar a igreja até que façamos a reforma e a troca do telhado”, explica o padre Mario Tito Angioletti, responsável pela Paróquia Puríssimo Coração de Maria, que inclui a igreja do bairro Centenário. Ele explica que os primeiros sinais de que seria necessário realizar a reforma do local se deu no fim de 2018, com a série de fortes chuvas que caiu no município.\nAssim, foi contratado um engenheiro para fazer uma avaliação do local, e o profissional atestou a necessidade de trocar todo o telhado, inclusive com risco de queda. “Segundo ele, o telhado pode cair daqui a dois anos, um mês ou até agora”, explica o padre Tito, falando sobre a decisão de fechar o local. “Em primeiro lugar está a vida. Então, por prudência, decidimos não realizar mais missas até resolver esta questão. Já vemos no Brasil tantas tragédias por descasos nesta área”, lembra.\nMissas agora são rezadas em espaço improvisado aos fundos do terreno\nConfira mais detalhes sobre a interdição do templo no jornal impresso desta segunda-feira (18).


3 dicas para inovar durante a crise econômica | Partner Consulting :A non-numeric value encountered in /var/www/vhosts/partnerconsulting.com.br/httpdocs/Site/wordpress/wp-content/themes/salient/css/fonts.php on line 1184\n3 dicas para inovar durante a crise econômica\nPor admin 19 junho, 2015 Notícias Sem comentários\nO mundo dos negócios está cada vez mais competitivo e, como muitos sabem, a crise econômica age como uma espécie de seleção natural. O fato é: só os fortes sobrevivem. Mas, como agir nesse momento? Por qual caminho seguir? Que atitude tomar?\nChega a hora em que apenas vencer seus concorrentes não resolve mais os seus problemas. É necessário mudar as regras do jogo, inovar e reinventar o seu negócio.\nPara ditar as regrar é preciso conhecê-las. Então, mãos à obra! Analise o mercado, veja o que funciona e o que não funciona, busque novas possibilidades no seu campo de atuação, pense em ações e ouça! Escute a opinião de todos os seus stakeholders, com certeza eles terão muito a acrescentar.\nA única maneira de implantar a cultura da inovação na sua empresa de forma eficiente é envolvendo as pessoas nesse processo. Pessoas focadas geram os melhores resultados. Porém, elas devem ter tempo para pensar e criar. O ambiente deve ser inspirador, para que a equipe se empolgue na busca e reinvente os processos do negócio com liberdade e produtividade.\nSe você acredita que existem melhorias a serem feitas no seu negócio, mas não sabe por onde começar ou por qual caminho seguir, não perca mais tempo: invista nesse processo! Vá atrás de profissionais qualificados que poderão tirar algumas pedras do seu caminho e iluminar a sua mente. Busque especialistas em áreas de atuação que você não conhece e não domina.


Os companheiros – SAPIENTIAM AUTEM NON VINCIT MALITIA\nA conhecida frase, “uma imagem vale mais que mil palavras”, me veio à mente quarta-feira passada quando vi uma fotografia na capa do primeiro caderno do O Estado de S. Paulo. Nela estavam Fidel Castro e Lula sentados, lado a lado, barbas viradas de perfil um para outra. O motivo dos dois estarem mais uma vez juntos devia-se à reunião de partidos de esquerda da América Latina, que se realizava em Havana.\nAnteriormente ao encontro dos partidos de esquerda, o eterno candidato do PT tinha estado mais uma vez na Ilha. Voltou de lá dizendo que “Cuba é um modelo de democracia”. Achei isso, para dizer o mínimo, excêntrico. Agora a foto confirma algo que vai além: o modelo de Lula é o próprio Fidel Castro. Seria, então, Cuba, um modelo para o Brasil, segundo o candidato à presidência da República? Deus nos acuda!\nPara ser justa, reconheço que há outro companheiro que fascina a magna estrela do PT: Hugo Chávez. Curiosamente, o controvertido presidente da Venezuela enfrentará no próximo dia 10 uma paralisação pouco usual, pois reúne empresários e trabalhadores. Ambas as categorias se posicionarão irmanadas contra as arbitrariedades do governo de Chávez. A gota d’água foi um pacote de 49 itens, considerado estatizante, intervencionista e que “viola de forma grosseira o princípio da propriedade privada”, segundo a Federação de Câmaras da Venezuela (Fedecamaras). Mas voltando ao assunto do encontro, pode-se dizer que Lula da Silva tem algo a comemorar além do souvenir fotográfico. Ele fez um discurso. Políticos são extremamente egocêntricos e o petista não foge à regra, assim, dá para imaginar sua imensa felicidade quando discursou na sessão de abertura da reunião dos partidos de esquerda. Sentindo-se entre companheiros, foi fundo no ataque a criação da Área de Livre Comércio das Américas (Alca). Do alto do seu triunfo ele soltou o verbo para gáudio de esquerdas e, para ser imparcial, direitas latino-americanas: “É um projeto de anexação que os Estados Unidos querem impor. Será o fim da integração latino-americana”. Mas qual seria, me pergunto, essa tal integração no modelo Castro-Chávez-Lula? Quem sabe, a criação da União das Republiquetas Socialistas da América Latina (URSAL)?\nCuriosamente, enquanto Lula discursava demonstrando todo seu horror contra a Alca, um grupo de empresários norte-americanos lhe fazia coro, pois, segundo estes, não se deve permitir “que as leis americanas de comércio justo (fair trade) venham a ser parte de negociações globais da Organização Mundial do Comércio”. Portanto, de novo, o cândido e empolgado Lula defendeu interesses alheios, como quando esteve na França. Naquela encantadora viagem onde se avistou com o primeiro-ministro Leonel Jospin, ele defendeu a política agrícola européia que impede o acesso de produtos agroindustriais brasileiros àquele mercado por meio de barreiras alfandegárias e, ao mesmo tempo, cria condições desfavoráveis nos mercados internacionais à agricultura brasileira ao subsidiar o setor rural francês. Alguém mais ajuizado do PT deveria tentar moderar os arroubos retóricos de Lula, sobretudo os cometidos em suas numerosas viagens ao exterior. Não pegam bem nem para o partido nem para o Brasil. Maria Lucia Victor Barbosa é professora universitária.


Contra a raison d'état: Marta Belllini.\nA mão ou o pé das agências ....\nAs agências subordinadoras da Universidade, por Prof. Dr. José Maria Alves da Silva (UFV)\nPostado em 24 de setembro de 2012 da ADUNICENTRO\nAs agências subordinadoras da universidade\nProf. Dr. José Maria Alves da Silva\nUniversidade Federal de Viçosa, MG\nO Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal Docente (Capes) são órgãos estatais que foram criados com objetivo de fomentar a ciência e a educação no Brasil.\nUm dos idealizadores do Conselho Nacional de Pesquisa, fundado em 1951, do qual se originou o CNPq, foi o grande físico Cesar Lattes, que ficou mais conhecido pelo currículo que lhe leva o nome, e só não esteve entre os laureados ao premio Nobel porque os que costumam conceder essa honraria, em caso de dúvida, pendem para o lado dos compatriotas.\nA Capes, idealizada pelo educador Anísio Teixeira, tinha por objetivo original a qualificação de professores, partindo do princípio óbvio de que não pode haver boa educação sem bons quadros docentes, e que, portanto, não adianta expandir o sistema educacional sem o recurso fundamental que determina sua qualidade: o professor. Esta era a lógica simples na qual se fundamentava o ideal de Anísio Teixeira. Ele tinha visão de futuro e sabia ser necessário para o Brasil adaptar seu sistema educacional para uma nova era de modernização econômica, que inevitavelmente viria de fora para dentro, e que, para acompanhar a tendência mundial, o Brasil precisaria de professores capazes de assimilar e transmitir os novos conhecimentos que se tornavam necessários. Portanto, era preciso fazer um trabalho de formação de quadros docentes adaptados às exigências de uma nova época. Era esse, em linhas gerais, o motivo original da criação da Capes.\nAlém do apreço à boa educação e à boa ciência, os idealizadores do CNPq e da Capes eram patriotas que achavam que o Brasil poderia percorrer o caminho já trilhado pelos países desenvolvidos. Não há dúvida de que, para isso, o desenvolvimento da educação, da ciência, e, por meio delas, da tecnologia, eram os ingredientes mais essenciais. No entanto, fazendo uma avaliação do comportamento dessas agências, nas últimas décadas, chegamos à conclusão que elas estão em flagrante contradição com os objetivos originais. Não estão honrando a memória dos grandes brasileiros que mais contribuíram para sua criação.\nCertamente, as universidades públicas brasileiras poderiam contar com apoios importantes caso elas, de fato, funcionassem de acordo com os objetivos propostos originariamente, mas sem que, para isso, tivessem de se portar de forma subordinada e dependente, caso contrário, além da violação do princípio da autonomia, se estaria implantando instrumentos de controle governamental sobre o meio acadêmico, em clara violação a princípios consagrados do Estado Democrático de Direito e absoluto desacordo com a idéia de universidade como espaço da liberdade de pensamento, da liberdade de cátedra, da liberdade de expressão e do pluralismo de idéias. Mas, infelizmente, é isso que está acontecendo pari passu com a crescente relação de dependência financeira para com órgãos federais localizados em Brasília.\nA partir do governo FHC essa relação de dependência acentuou-se, devido ao esvaziamento de recursos orçamentários destinados diretamente a elas, a ponto de implicar numa velada relação de subordinação. O CNPq passou a ditar os rumos da pesquisa e a Capes a ter poder de vida e morte sobre cursos de pós-graduação.\nAntes disso, já se havia criado uma aberração por meio do CNPq: a bolsa de produtividade em pesquisa, crasso exemplo de intromissão indevida no meio acadêmico. Sei que falando isso vou, desde já, angariar as antipatias de um número grande de docentes que já se acostumaram a contar com essa forma de renda complementar. Mas é preciso dizer que isso está em contradição com o princípio da autonomia e a idéia de universidade como “consciência crítica da Nação”. Tal como está estabelecida, a bolsa de produtividade de pesquisa é uma distorção, porque, ao estabelecer uma vinculação direta do CNPq com cada docente pesquisador simplesmente “passa por cima das instituições”.\nSe fosse para premiar produtividades excepcionais em pesquisa, algo que, a meu ver é muito difícil de aferir à distância, melhor seria que determinadas quotas de bolsas fossem concedidas às universidades, segundo critérios muito bem definidos, para que estas fizessem a distribuição interna segundo seus próprios critérios e objetivos, os quais, naturalmente deveriam ser definidos mediante ampla discussão entre a comunidade interessada.\nEssa “ligação direta” com os docentes, extremamente vulnerável a fisiologismos de toda natureza, abre a possibilidade de que uma burocracia brasiliense possa influenciar nos rumos da pesquisa nos campus universitários espalhados pelo país, e assegurar a certas oligarquias científicas bem estabelecidas acesso privilegiado a recursos públicos significativos. Outros canais de influência são as destinações indiretas de verbas extraordinárias de convênios que dirigentes universitários se acostumaram a disputar, “de pires na mão”, e que também são extremamente susceptíveis ao tráfico de influências.\nTal situação é especialmente lamentável a todos os que vieram para a universidade pública imaginando fazer parte de uma instituição fundamental do Estado e não mais um órgão qualquer de governo, sujeito aos “humores” da política.\nÉ comum ver docentes da universidade pública, contratados em regime de dedicação exclusiva, que se apresentam ao mesmo tempo como “professor universitário” e “pesquisador do CNPq”.\nIsso mostra que falta definir ainda se a dedicação exclusiva é para ser entendida no aspecto institucional ou funcional. A valer o primeiro caso, ninguém da universidade pública, com DE, poderá ser chamado de pesquisador do CNPq, posto que, tal regime necessariamente pressupõe o envolvimento, na universidade, com a tríade: ensino, pesquisa e extensão, indissociavelmente, sem qualquer vínculo com outra instituição. Se for entendida no aspecto funcional, isto é, como dedicação exclusiva à atividade acadêmica, o vínculo docente com instituições não-universitárias poderia ser permitido, mas isso inevitavelmente introduziria algum desequilíbrio na tríade. É isso que acontece com os bolsistas do CNPq, para os quais o lado da pesquisa acaba ganhando mais peso, em detrimento do ensino e da extensão. A pesquisa é incentivada, pelas bolsas de produtividade em pesquisa, mas ninguém incentiva a educação superior, como atividade formadora de opiniões políticas esclarecidas e de profissionais de alto conteúdo ético, que estão muito em falta neste País.\nSe existe um órgão lotado no Ministério da Ciência e Tecnologia, para fomentar atividades que lhe dizem respeito, é lógico supor que o mesmo deveria acontecer no MEC, se for para fomentar a educação. Mas, na verdade, isso não ocorre. Um exame da missão da Capes, disponível em seu sítio da internet, indica maior compromisso com pesquisa científica do que com a educação superior propriamente dita. Há bom tempo que sua principal função tem sido fomentar e avaliar cursos de pós-graduação, atividades para as quais foram destinados cerca de 75% dos recursos orçamentários executados pelo órgão em 2009 (cerca de um bilhão e setecentos milhões de reais). Até aí nenhuma incoerência, uma vez que os cursos de pós-graduação também fazem parte da função educação. Contudo, os parâmetros de avaliação e critérios de distribuição de recursos utilizados priorizam as atividades de pesquisa vinculadas aos programas de pós-graduação, como é o caso de publicações em revistas científicas indexadas, fator preponderante na pontuação aos programas. Outro fator importante é o que se chama de inserção internacional, entenda-se “convergência de conteúdos disciplinares e programas de pesquisa a padrões ditados de fora para dentro”. Podemos chamar a isso de fomento à educação superior nacional?\nNa verdade, esses critérios estão contribuindo para aumentar as desigualdades de condições entre instituições públicas brasileiras de ensino superior. As instituições que não operam com pós-graduação ficam limitadas às dotações orçamentárias do OGU diretamente alocadas à função educação superior. As que possuem programas de pós-graduação, tradicionalmente as melhor localizadas em relação aos centros de poder, têm acesso diferenciado a recursos extras provenientes de transferências da Capes e do CNPq. Assim, nosso sistema de ensino superior pode ser dividido em dois segmentos: um que subsiste em condições miseráveis, mas independente das agências reguladoras, e outro constituído pelas universidades com tradição em pesquisa, mas que depende crucialmente dessas fontes de recursos, razão pela qual a Capes adquiriu um poder de vida e morte sobre as instituições que dele participam. A criação de novos programas de pós-graduação, com uma mínima garantia de recursos, depende de sua aprovação, em conformidade com os padrões ditados, ao passo que os programas já existentes que não obtiverem pontuação suficiente para alcançar classificação igual ou superior a quatro perdem acesso aos recursos e são praticamente condenados à extinção. Nessa relação subordinada, tudo o que os docentes podem fazer é seguir os ditames da Capes, que os coordenadores colocam na mesa de reuniões, e ponto final.\nEstando, de fato, mais focada na atividade de pesquisa do que na educação, a Capes se coloca numa área de superposição com o CNPq, desvirtuando-se em relação aos seus objetivos originais, que era o da formação de quadros docentes qualificados.\nNa universidade pública, isso pressupõe a formação não apenas de pesquisadores ou tecnólogos, mas, sobretudo, de docentes politizados e pensadores das problemáticas nacionais, capazes de contribuir para a formação de agentes de transformação social. No entanto, por força das ingerências dessas agências, introduziu-se um viés cientificista-tecnológico a ponto de fazer com que as atividades nas áreas de humanidades sejam regidas pelos mesmos parâmetros das ciências naturais, exatas e tecnológicas. Trata-se de uma imposição autoritária do monismo metodológico pelas oligarquias científicas que determinam critérios que são mais convenientes a eles próprios, à revelia do povo e do País. Essa é a razão pela qual se vê hoje tantos cientistas políticos, sociólogos, filósofos, historiadores, economistas, geógrafos, antropólogos e outros profissionais das humanidades completamente alheios à nefasta tendência social brasileira. O que estão fazendo eles? Estão elaborando projetos de pesquisa para o CNPq, preenchendo relatórios de prestação de contas, atualizando ininterruptamente o currículo Lattes, prospectando editais e correndo atrás da publicação de papers em revistas indexadas, como parte do esforço para que os programas de pós-graduação aos quais pertencem alcancem os pontos necessários para continuar existindo.\nÉ paradoxal constatar que a Capes esteja, de fato, contribuindo para a alienação da classe que deveria estar pensando criticamente o País. O clima de alienação no meio acadêmico é visível na falta de debates, na ausência de conferências indignadas, e mesmo de panfletagem nos meios de comunicação de massa, como era comum em outros tempos de luta pelas liberdades democráticas. Tanto barulho por nada. Os painéis temáticos dos congressos nas áreas de humanidades no Brasil hoje são de uma pobreza assustadora. O que mais se vê são discussões de métodos e assuntos especializados de baixa relevância, por grupos restritos de especialistas que só se comunicam entre si. Enquanto isso, o Brasil caminha na direção contrária do desenvolvimento, com um povo majoritariamente carente de habitação, educação, cuidados pessoais, sendo tratado como gado nos meios de transporte coletivo e no SUS; com uma classe média cada vez mais ameaçada pelo avanço do consumo de drogas, e da morte violenta pelo crime e acidentes de trânsito, devidos à precariedade e a incúria de órgãos estatais que deveriam zelar pela segurança das famílias.\nNa origem de tudo isso está um Estado que se esfacela moralmente a olhos vistos, enquanto os “cientistas sociais” permanecem num silêncio de sarcófago. Se vivos estivessem, o que diriam Cesar Lattes, Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro, entre outros patriotas que sonharam com um Brasil grande?\nPostado por Roberto Romano às 10:08


Professora Juraci: Novembro 2011\nAmbientalistas pedem mobilização da base aliada contra alterações no Código Florestal\nBrasília – Representantes do Comitê em Defesa das Florestas e do Desenvolvimento Sustentável entregaram hoje (29) ao secretário-geral da Presidência da República, ministro Gilberto Carvalho, um abaixo-assinado com 1,5 milhão de assinaturas contra as alterações no projeto do Código Florestal e pediram mobilização da base aliada do governo para impedir a aprovação de um texto que prejudique a preservação ambiental.\n“Existe uma base aliada que precisa ser mobilizada para fazer prevalecer os compromissos assumidos pela presidenta [Dilma Rousseff], e isso até agora não aconteceu, como tínhamos expectativa. Quando foi a discussão do pré-sal, houve mobilização da base, quando temos assunto de interesse de governo, há toda uma mobilização da base", disse a ex-ministra do Meio Ambiente Marina Silva.\nCaso o texto seja aprovado contrariando o que defendem os ambientalistas, haverá uma campanha para que a Dilma vete os trechos que eles consideram prejudiciais ao meio ambiente.\nO vice-presidente da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), dom José Belizário, citou como pontos preocupantes da proposta a redução de áreas de preservação permanente (APPs) em margens de rios e a anistia a quem desmatou até 2008. “A discussão sobre o Código Florestal é um debate ético antes de ser somente técnico e econômico”, ressaltou o bispo.\nDom Belizário disse ter ouvido do ministro Gilberto Carvalho que a presidenta Dilma Rousseff cumpre aquilo que promete. Marina Silva, então, lembrou: “Dilma se comprometeu, no segundo turno das eleições, a vetar qualquer dispositivo que signifique aumento de desmatamento e anistia para desmatadores”. Marina disse ter entendido a declaração de Carvalho como um respaldo ao compromisso assumido por Dilma. Os manifestantes pediram ao ministro uma audiência com a presidenta Dilma Roussef.\nAntes de serem recebidos, os ambientalistas fizeram uma manifestação em frente ao Congresso Nacional e ao Palácio do Planalto com faixas e balões pedindo à presidenta Dilma Rousseff que preserve as florestas. O ato em frente ao Palácio do Planalto teve a participação de cerca de 200 crianças que soltaram balões verdes.\nO Comitê em Defesa das Florestas e do Desenvolvimento Sustentável reúne organizações como o Greenpeace, o SOS Mata Atlântica, a Via Campesina, o WWF Brasil e a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB)\nPostado por professora juraci às quarta-feira, novembro 30, 2011 Nenhum comentário:\nBônus para usar internet são incentivo em escola de Tocantins\nA identificação do motivo das frequentes faltas dos alunos da Escola Estadual Presidente Costa e Silva, de Gurupi, Tocantins, resultou na criação do projeto pedagógico Bônus Lan House Monitorada. O aluno que, em um mês, obtém carimbos positivos na agenda, por boa disciplina e cumprimento das tarefas escolares, ganha pontos a serem trocados por tempo livre de acesso à internet nos computadores portáteis da escola, no turno oposto ao das aulas.\nA inovação reduziu o número de faltas e levou a unidade de ensino a ser escolhida como Escola Referência Brasil do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar, ano-base 2010, promovido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Como premiação pela experiência bem-sucedida, a diretora da escola, Adriana da Costa Pereira Aguiar, viajou aos Estados Unidos. Lá conheceu experiências desenvolvidas no ensino público. “Fiquei surpresa ao ver, em duas escolas, projetos parecidos com o nosso, num espaço que chamam de cybercafe”, revela Adriana.\nAo voltar da viagem, ela promoveu enquete virtual para os alunos escolherem um nome para espaço semelhante a ser criado na escola Presidente Costa e Silva. “Envolver os alunos na criação desses espaços e nos debates faz com eles se sintam bem”, avalia a diretora.\nBônus — Tudo começou com a descoberta de que muitos alunos da instituição frequentavam lan houses, sem o conhecimento dos pais, para navegar nas redes sociais — o acesso à internet na escola, oferecido aos 300 alunos do sexto ao nono ano, restringia-se a pesquisas e trabalhos escolares, no horário das aulas. Para coibir a freqüência às lan houses, a direção da escola decidiu contabilizar o número de registros positivos nas agendas individuais. Quanto mais carimbos positivos, mais bônus para tempo livre na internet. “Mas é um acesso controlado porque os acessos a sites proibidos ficam registrados no computador”, explica Adriana. “Se isso acontecer, eles perdem os bônus.”\nEdy David Feitoza Lima, 14 anos, estava entre os estudantes que trocavam as aulas pela lan house. “Ficava lá, jogando”, revela. A mãe de Edy ficou surpresa ao ser avisada pela escola das faltas frequentes. “Eu estava trabalhando muito e fiquei chocada ao saber que meu filho não estava indo à escola”, diz Luzineide Feitoza de Vasconcelos.\nO projeto da lan house monitorada não foi a única iniciativa que levou a escola a merecer o prêmio de gestão bem-sucedida. A própria dinâmica diária dos alunos é diferente do modelo tradicional das escolas brasileiras. São os alunos, não os professores, por exemplo, que mudam de sala a cada aula. Nelas, encontram ambiente planejado, com recursos específicos para as disciplinas.\n“São seis salas com ambientes diferentes, mas em todas há 35 laptops à disposição dos alunos”, explica a coordenadora pedagógica Dalília Arantes. A escola participa do projeto Um Computador por Aluno, do governo federal. A tecnologia, acessível em toda a escola, motiva os estudantes. “Damos asas à imaginação, mesmo” afirma Dalília. “Os laptops servem para fazer desde a pesquisa sobre um novo vírus até o preenchimento de ficha literária virtual após a leitura de um livro.”\nControle — Para que os pais saibam diariamente como foi o dia do filho na escola, todos os alunos têm uma agenda. Nela, o professor usa até seis carimbos para avaliar o comportamento do estudante. Outro recurso é o caderno de ocorrência da turma. Dele constam a foto e o nome do aluno e os contatos da família. Ali, o professor faz observações sobre deveres de casa e problemas de disciplina. A diretoria reserva um horário, nas quartas-feiras à noite, para que os pais conversem com os professores.\nCom tais iniciativas, a escola tem apresentado evolução no índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb), que saltou de 3,7 em 2007 para 5,1 em 2009. A evasão escolar, que chegou a 22% há três anos, foi reduzida a zero, com a frequência monitorada. Caso um aluno falte às aulas, os pais são procurados por orientador pedagógico ou professor conselheiro.\nParceria — A visita da diretora aos Estados Unidos pode render um projeto, em parceria com a Lakeview Centennial High School, do Texas. “É uma escola muito forte na área de comunicação”, diz Adriana. “Na própria instituição, os alunos têm uma rede de TV que pode ser vista por todos.”\nA diretora admite que a escola de Gurupi não tem recursos para tanto, mas acredita na criação de um projeto que permita aos alunos, por exemplo, registrar em filme a forma pela qual resolveram questões complexas e postar o filme no blog da unidade de ensino.\nPEC da Música que prevê imunidade tributária para CDs e DVDs é aprovada na\nBrasília - A Câmara dos Deputados aprovou, há pouco, em primeiro turno, a proposta de emenda à Constituição (PEC) que concede imunidade tributária a CDs e DVDs com obras musicais de autores brasileiros. Foram 395 votos favoráveis, 21 contrários e 4 abstenções. De autoria do deputado Otavio Leite (PSDB-RJ), a proposta visa a baixar os preços das produções musicais no país, com a imunidade tributária prevista na PEC.\nOtávio Leite estima que os preços dos CDs e DVDs podem cair em pelo menos 25 % com a entrada em vigor do novo dispositivo constitucional. "Sem impostos, a música será comercializada de forma mais barata e legal". Ainda de acordo com o autor da PEC, com a imunidade tributária, o músico iniciante terá muito mais condições de entrar no mercado.\nO texto do relator, deputado José Otávio germano (PP-RS), prevê que a imunidade tributária não valerá para a etapa de reprodução industrial dos CDs e DVDs , preservando, assim, as fábricas da Zona Franca de Manaus. A PEC precisa ainda ser aprovada, em segundo turno pelos deputados, para então ser encaminhada à apreciação do Senado Federal.\nPostado por professora juraci às terça-feira, novembro 29, 2011 Nenhum comentário:\nMEC vai recorrer de decisão que permite matrícula de crianças menores de 6 anos no\nBrasília - O Ministério da Educação (MEC) vai recorrer da decisão da Justiça Federal que suspendeu uma resolução que impedia a matrícula de crianças menores de 6 anos no ensino fundamental. Pela regra, estabelecida em 2010 pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão vinculado à pasta, o aluno precisa ter 6 anos completos até 31 de março do ano letivo para ser matriculado no 1° ano do ensino fundamental – caso contrário deverá permanecer na educação infantil.\nSegundo o CNE, o objetivo da medida é organizar o ingresso dos alunos no ensino fundamental, já que até então cada rede de ensino fixava uma regra diferente. “ Nós queremos preservar a normalidade dos sistemas de ensino para que eles possam começar o ano letivo de letivo de 2012 organizadamente”, defendeu a secretária de Educação Básica do MEC, Maria do Pilar Lacerda. As resoluções do CNE não têm força de lei, mas servem de orientação geral para os sistemas públicos e privados de ensino.\nDe acordo com Pilar, 80% das redes públicas de ensino já respeitam o prazo de 31 de março. A pressão para que crianças menores de 6 anos sejam matrículas no 1° ano do ensino fundamental vem dos estabelecimentos privados. O MEC e o CNE argumentam que a criança pode ser prejudicada se ingressar precocemente no ensino fundamental. A consultoria do MEC deverá se reunir com membros do CNE no início da próxima semana para elaborar o recurso.\n“A gente tem que tomar muito cuidado para que essa matrícula não vire uma disputa de mercado. E mais do que isso, que ela impeça a criança de viver plenamente a infância porque irá submetê-la às exigências do ensino fundamental como o rendimento”, disse Pilar.\nA professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB), Stella Bortoni, disse que a ansiedade das famílias é a principal motivação para que a regra fosse contestada judicialmente. Segundo ela, muitos pais temem que seus filhos fiquem atrasados. “Essa definição de uma idade para o início do ensino fundamental não é exclusividade do Brasil, outros sistemas de ensino como o francês também utilizam. Os estudos da psicologia do desenvolvimento mostram que nessa idade [aos 6 anos] a criança atingiu uma maturidade cognitiva e motora que permitirá que ela se empenhe nas tarefas que levarão à alfabetização”.\nEm sua decisão, o juiz Cláudio Kitner defendeu que a competência de cada criança precisa ser avaliada individualmente e a aptidão para o ingresso não pode ser baseada apenas no critério cronológico. Segundo ele, permitir a matrícula a uma criança que completa 6 anos em 31 de março e negar a outra que faz aniversário um mês depois fere o princípio da isonomia.\nSegundo Pilar, a escola pode avaliar casos específicos de crianças que já leiam, escrevam e tenham a maturidade necessária para ingressar no ensino fundamental aos 5 anos, mas acredita que esse alunos são exceções. “Em uma rede que tem 52 milhões de alunos como a do Brasil, o CNE não pode legislar para a exceção. Nós trabalhamos com a regra. Saber ler e escrever não são as únicas habilidades necessárias que ela precisa ter. Um aluno de 5 anos pode escrever, mas não saber amarrar o sapato, ir ao banheiro sozinha, isso é parte do desenvolvimento de maturação”.\nPara Stella, crianças menores de 6 anos devem ser matriculadas na educação infantil, mas lembra que essa oferta nem sempre está garantida pelo sistema público com as condições de qualidade necessárias. “Os pais acham que a criança vai perder tempo [se não ingressar no ensino fundamental], mas se ela estiver em uma pré-escola de qualidade terá um acompanhamento visando ao seu desenvolvimento cognitivo que só vai ajudá-la no momento em que ela iniciar a alfabetização. Mas para isso é preciso que toda criança tenha oportunidade de ter um bom acompanhamento a partir dos 4 anos”.\nPaíses ibero-americanos debatem políticas públicas de financiamento para audiovisuais\nRio de Janeiro - Dezessete dirigentes de institutos audiovisuais e outros órgãos governamentais do setor de países ibero-americanos participam até amanhã (29), no Museu Histórico Nacional do seminário internacional Políticas Públicas de Financiamento do Audiovisual.\nO encontro foi aberto hoje (28) pelo diretor-presidente da Agência Nacional do Cinema (Ancine), Manoel Rangel, que desde junho último é também o secretário executivo da Conferência de Autoridades Cinematográficas da Ibero-américa (Caci).\nÉ a primeira vez que um seminário da entidade é feito no Brasil. Promovido pela Ancine, com apoio institucional da RioFilme e da Secretaria Estadual de Cultura, o encontro tem como objetivo debater os instrumentos de políticas públicas orientados ao financiamento dos serviços audiovisuais. Entre outras questões, estão em discussão a convergência tecnológica e de serviços nos diversos países da comunidade ibero-americana e também em organismos supranacionais, como o Mercosul e a União Europeia.\nNas duas mesas realizadas hoje, pela manhã e à tarde, representantes de seis países – Brasil, Argentina, Colômbia, Venezuela, México e Portugal apresentaram suas experiências nacionais de políticas de financiamento do audiovisual. Na sessão de amanhã (29), será a vez do Chile, da Espanha e do Uruguai relatarem suas experiências.\nNo encerramento do encontro, o presidente do Centre Nationale du Cinéma et de L'image animmé (CNC), da França, Eric Garandeau, falará sobre a experiência francesa de financiamento do audiovisual. A França é o país convidado do seminário.\nGovernadora Rosalba Ciarlini é apresentada ao novo gerente geral de exploração e produção da Petrobras no RN/CE\nA governadora Rosalba Ciarlini recebeu na manhã desta terça-feira (29) representantes Norte e Nordeste da Petrobras para a apresentação formal de Luiz Ferradans Mato, novo gerente geral de exploração e produção da empresa no Rio Grande do Norte e Ceará. Na ocasião, também foram discutidas medidas para aumentar a produção de petróleo e a arrecadação no estado.\nDurante o encontro, a governadora deu as boas vindas ao novo gerente e comentou a importância da Petrobras no desenvolvimento do trabalho RN. "Nos colocamos à disposição para que possamos continuar de mãos dadas no processo de desenvolvimento do estado. Trabalharemos para que a Petrobras continue como grande fonte geradora de emprego e renda no RN, engrandecendo o trabalho que é feito por muitos potiguares", falou.\nLuiz Ferradans Mato, que deixou a gerência geral no Amazonas, destacou que vir para o Nordeste é um grande desafio em virtude da abrangência que o campo tem tanto no Rio Grande do Norte quanto no Ceará. "É um desafio muito bom porque a Petrobras tem colocado muitos investimentos e pretende ampliar a unidade, bem como realizar novas descobertas. Nosso trabalho agora é aumentar a produção para que a atividade petrolífera traga retorno aos municípios", declarou.\nO gerente executivo Norte e Nordeste de Exploração e Produção da Petrobras, Christovam Penteado Sanches, aproveitou a reunião para convidar a governadora Rosalba Ciarlini para a inauguração das obras de revitalização do Campo Petrolífero de Canto do Amaro, em Mossoró. A obra resultou no aumento da produção de um dos principais campos do Brasil.\nMEC avalia a UFRN como a melhor universidade do RN\nA Universidade Federal do Rio Grande do Norte recebeu nota 4, sendo o máximo 5, no Índice Geral de Cursos (IGC), divulgado na quinta-feira, 17, pelo Ministério da Educação (MEC). No estado, é a instituição de ensino superior com maior conceito.\nForam avaliadas 4.143 instituições de ensino superior de todo o País, sendo que apenas 728 atingiram nota 4. Apenas 58 conseguiram a nota 5. A reitora em exercício Maria de Fátima Freire de Melo Ximenes aponta ainda que “dos 13 cursos da UFRN avaliados, cinco obtiveram nota máxima (5)”.\nJá estão disponíveis para consulta no site da Comissão Permanente do Vestibular da UFRN (Comperve), o gabarito oficial preliminar do 2° dia de certame, bem como o caderno de provas. Nesta segunda-feira (28), os candidatos responderam as provas de Linguagens, códigos e suas tecnologias, Ciências Humanas e suas tecnologias, bem como, produziram uma redação. Amanhã (29), último dia de vestibular, os candiatos farão provas discursivas, de acordo com a área de cada curso. Confira abaixo, o gabarito divulgado pela Comperve. Outras informações acesse: www.comperve.ufrn.br.\nO PRÉ-CANDIDATO À PREFEITO DE FLORÂNIA QUE TAMBÉM É MUSICO ENTRE OUTRAS PROFISSÕES, LANÇOU SEU CD NESTA TARDE DO DIA 26 DE NOVEMBRO NA CASA DA CULTURA DE FLORÂNIA COM VÁRIOS AMIGOS E HOMENAGEADOS\nCOM ACOMPANHAMENTO DO AMIGO CLÁUDINHO\nAS HOMENAGEADAS DO EVENTO A PROFESSORA JURACI E DONA KATARINA, VIZINHAS E FILHAS DA MINHA INSPIRADORA MUSICAL, A SAUDOSA "BIRUNGA" (in memorian)\nFONTE: BLOG EMERSON CAMPOS.\nPostado por professora juraci às domingo, novembro 27, 2011 Nenhum comentário:\nFONTE: BLOG JUSAC.\nGovernadora assina patrocínio de R$ 1,5 milhão através da Lei Câmara Cascudo\nA governadora Rosalba Ciarlini assinou nesta sexta-feira, 25, em solenidade na Câmara Municipal de Assu, o patrocínio para a restauração do Cine Teatro Pedro Amorim da ordem de cerca de R$ 1,5 milhão através da Lei Câmara Cascudo.\nA ação é uma parceria entre o Governo do RN, Petrobrás e prefeitura de Assu, através da Lei Câmara Cascudo que prevê renúncia fiscal por parte do governo em benefício de atividades ligadas à cultura. "Apesar de ter encontrado o estado com sérias dificuldades financeiras, umas de minhas primeiras ações foi ampliar a renúncia fiscal de R$ 4 para R$ 6 milhões, pois sei que onde a cultura chega vem também o desenvolvimento da cidadania além da valorização e aumento da auto-estima das pessoas", disse a governadora.\nEventos ligados à cultura, promovendo turismo e desenvolvimento econômico são uma das marcas de Rosalba Ciarlini. "Quando comecei a investir no ‘Chuva de Balas no País de Mossoró', contratei uma consultoria para avaliar quanto de retorno estávamos tendo a partir do dinheiro aplicado, e constatamos que de cada R$ 1 investido, o retorno era de R$ 7. Conversando com o prefeito de Gramado soube que o investimento no natal gera para aquela cidade um retorno de R$ 70 para cada R$ 1 investido. Cultura também movimenta a economia", explicou Rosalba Ciarlini.\nO projeto prevê a restauração total do prédio, construído nos anos 30 e desativado nos anos 80. Além da restauração da fachada e estrutura, também será construído um auditório com duzentos lugares, camarins e banheiros. O projeto contempla, ainda, o serviço de instalação de climatização, som e iluminação. Atendendo às normas de acessibilidade, a estrutura passará ainda por uma adequação para garantir trânsito livre aos portadores de deficiência ou mobilidade reduzida.\nUma vez finalizado, o Cine Teatro Pedro Miranda será um local para projeção de filmes, apresentação culturais, palestras, seminários, cursos e oficinas, facilitando o acesso à cultura a todos os habitantes da região do Vale do Assu.\nPara o prefeito de Assu, Ivan Júnior, a medida veio para suprir a carência de espaços dedicados à arte e cultura na cidade. "Nossa cidade, que é considerada a Atenas norteriograndense, carecia de apoio às atividades culturais e esse novo espaço será uma ferramenta importante de trabalho e desenvolvimento de novos projetos", afirmou o prefeito.\nNa ocasião a governadora Rosalba Ciarlini aproveitou para anunciar novos projetos para o Rio Grande do Norte, entre eles a criação dos Pontos de Leitura. "Lançaremos no dia 9 de dezembro o edital de seleção de 500 agentes de leitura, que serão jovens que tenham terminado ou estejam cursando o ensino médio, eles receberão uma bolsa de R$ 350 e atuarão como facilitadores, levando os livros e a leitura até as comunidades carentes, principalmente aqueles que recebem auxílio do Bolsa Família", explicou a governadora.\nRosalba revelou ainda que pretende criar um fundo específico para a cultura. "Estou encaminhando, antes do recesso da Assembleia Legislativa, um projeto para a criação do Fundo da Cultura, que garantirá verba específica para ações nessa área", disse a governadora.\nParticiparam da solenidade os deputados federais Felipe Maia e Fátima Bezerra; o gerente geral de operações explorações da Petrobras RN e CE, Joelson Falcao Mendes; a secretária extraordinária da Cultura, Isaura Rosado e outras autoridades.\nRN é eleito melhor estado turístico por agentes de viagem paulistas\nPor Assessoria de Imprensa Setur/Emprotur\nEm meio ao início da alta temporada o turismo potiguar recebe uma excelente notícia. Os agentes de viagem que participaram da 34ª Aviestur (Feira de Turismo do Estado de São Paulo), em abril deste ano, elegeram o Rio Grande do Norte como o vencedor da categoria de melhor destino como estado Brasileiro e a cidade de Natal como melhor destino cidade Brasileira.\nPromovida pela Aviesp (Associação das Agências de Viagens Independentes do Interior de São Paulo), a feira é uma das mais importantes do setor e reuniu 3.538 profissionais, entre visitantes e expositores, dos quais 2.825 agentes de viagens que representaram 1.123 agências, das 295 cidades participantes.\n"Este prêmio é muito importante, pois dá destaque nacional aos produtos turísticos potiguares além de reconhecer que o trabalho realizado pelo Governo do RN e todo o trade do turismo está no caminho certo. Este público que nos elegeu é especial, pois são eles os maiores emissores de turistas para o nosso Estado", afirmou o secretário de turismo do RN, Ramzi Elali.\nA entrega da premiação do TOP DE QUALIDADE em Turismo de 2011 será realizada dia 28, em Campinas/SP, e será recebida pelo vice-presidente da Emprotur, Francisco Barbosa de Albuquerque.\nMais sobre o Prêmio TOP Aviesp\nA premiação foi criada para reconhecer o trabalho das principais empresas do turismo brasileiro, como forma de agradecimento das agências de viagens do Estado de São Paulo, para os destinos que mais valorizaram seu trabalho, respeitaram seus clientes e prestigiaram os eventos do setor realizando as divulgações dos produtos e mantendo relacionamento estreito com os profissionais de mercado.\nComissão de Finanças da Câmara cede à pressão da Fazenda e dos governadores e rebaixa reajuste do piso\nProfessores começam curso de especialização em agroecologia\nTiveram início nesta semana as aulas de especialização em agroecologia que têm como público 50 professores e gestores de escolas técnicas estaduais financiadas pelo Programa Brasil Profissionalizado. Criado em 2008 para fortalecer e ampliar as redes estaduais de educação profissional, o programa Brasil Profissionalizado já firmou convênios de R$ 1,5 bilhão para 23 unidades da federação. Até 2014, serão repassados aos estados R$ 1,8 bilhão para construção, reforma, ampliação e compra de material pedagógico das escolas técnicas estaduais.\nA formação em agroecologia, assim como outros cursos de especialização para gestores educacionais, é uma parceria entre a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná.\n“Temos um expressivo número de escolas agrotécnicas nas redes estaduais de educação”, observa Marcelo Camilo Pedra, coordenador geral de projetos de fortalecimento e acompanhamento aos sistemas públicos da Setec. Ele explica que o objetivo do curso é incentivar os professores dessas instituições e possibilitar que levem estes conhecimentos a suas localidades.\nCom duração de 390 horas de aula e formação semipresencial, o curso tem término previsto para março de 2013. O primeiro dos quatro encontros presenciais terminou na sexta-feira, 25. políticas e diretrizes para a educação profissional, globalização e ideologia, metodologia da pesquisa científica, princípios e perspectivas da agroecologia foram os temas abordados nesta primeira semana.


Relação entre Inbound Marketing e Redes Sociais | IMMA\nGestão de Mídias Sociais | Inbound Marketing\nSe você usa a internet com regularidade, é muito provável que passe algum período de tempo nas redes sociais. Afinal, essas plataformas se tornaram instrumentos básicos para a socialização no mundo online. E isso faz delas espaços muito promissores para empresas que queiram crescer através do marketing digital.\nMas e se uma marca quer fazer isso com o auxílio do Inbound Marketing? Como é a relação entre Inbound Marketing e redes sociais? Se você não sabe qual é a resposta para essa pergunta, não se preocupe, neste artigo, vamos explicar tudo que você precisa saber sobre o assunto. Continue com a leitura para aprender!\nEntenda qual é a relação entre Inbound Marketing e Redes Sociais\nPara entender uma relação entre dois elementos, é preciso, antes, compreender seus significados individualmente. As redes sociais, é claro, são sites de relacionamento no mundo digital, tais como o Instagram, Twitter, Facebook, Youtube, etc. Mas e o Inbound Marketing? O que esse termo significa?\nA tradução dele para português seria “marketing da atração”. E, como o próprio nome já sugere, essa é uma modalidade de marketing que usa da atração como abordagem principal para captar leads e gerar mais vendas.\nEm outras palavras, o Inbound Marketing atua de forma sutil para atrair um possível cliente até uma marca, ao invés da marca ir diretamente até o cliente. Essa abordagem é muito importante no contexto do marketing digital, onde há muitas empresas fazendo anúncios que brigam pela atenção do usuário, tornando esse estilo de publicidade mais promissor.\nMas o que o Inbound Marketing tem a ver com as mídias sociais? A resposta para essa pergunta tem a ver com a aplicação prática da filosofia do Inbound Marketing. Ou seja, as mídias sociais são importantes ferramentas para fazer o marketing da atração acontecer.\nPodemos dizer que as redes sociais são como grandes vitrines mundiais nas quais expor sua marca e se destacar são fundamentais para o crescimento da sua empresa.\nA captação dos leads, seja nas redes sociais e na internet como um todo, ocorre através da produção de conteúdo direcionado. O marketing de conteúdo é grande nas redes sociais, e é ele que leva os usuários a se interessarem por perfis e páginas de empresas.\nSendo assim, a criação de conteúdo relevante e informativo para um público-alvo pré-estabelecido (seguindo, então, a lógica do Inbound Marketing) pode contribuir para o crescimento da sua marca nas mídias sociais.\nNeste caso, as redes sociais entram nas estratégias de Inbound Marketing em várias ocasiões. Primeiramente, é necessário que a empresa saiba em qual segmento de mercado está inserida.\nDepois disso, é possível identificar o público-alvo das futuras campanhas e entender quais redes sociais eles mais utilizam e qual tipo de publicação tem melhor engajamento em determinada rede.\nPor isso, entender bem a funcionalidade das redes sociais no cotidiano do consumidor é essencial para fazer um Inbound Marketing bem elaborado e assertivo. Neste contexto, vale ressaltar que cada rede social tem uma funcionalidade diferente.\nO Instagram, por exemplo, é uma rede social voltada, principalmente, para artes gráficas. Ou seja, se você pretende produzir conteúdo para o Instagram, é essencial que seu conteúdo visual tenha poucos elementos textuais e tenha uma arte bem harmonizada.\nO Facebook, por outro lado, tem mais espaço para conteúdos textuais, apesar de não ser bom o compartilhamento de conteúdos com textos enormes, pois a taxa de rejeição tende a aumentar de acordo com a quantidade de textos.\nQuanto ao Linkedin, o conteúdo tende a ser muito mais formal, com textos bem elaborados, artigos enormes e campanhas de comunicação mais internas visando uma melhor reputação para a própria marca.\nApenas para comparação, ainda podemos citar os blogs presentes nos sites da empresa. Os artigos lá publicados têm papel fundamental para a relevância do seu conteúdo e para seu destaque no segmento. No blog o conteúdo textual deve ser muito bem desenvolvido a partir de muita apuração e checagem de dados.\nMas mesmo assim é necessário saber que, mesmo no blog, o conteúdo visual deve ser utilizado com o objetivo de quebrar o texto, deixando que ele não se torne cansativo ao primeiro olhar do leitor.\nPor isso, entender como funciona qualquer rede social é fundamental para que o seu conteúdo seja escrito e divulgado de maneira correta para a captação dos leads e fidelização de quem já é consumidor da sua marca.\nA principal razão para isso é o alcance proporcionado por essas plataformas. As redes sociais permitem que o marketing da atração chegue até o cliente com muito mais facilidade.\nAssim, a etapa de “lançar a isca” para um possível futuro lead fica mais simples, e as estratégias de Inbound Marketing podem, por consequência, ficar mais sofisticadas.\nAlém disso, as mídias sociais também são espaços importantes para pesquisar sobre o público-alvo da marca. Afinal, é nessas plataformas que os usuários expressam suas opiniões, seus problemas e seus desejos. Saber de tudo isso ajuda você a traçar táticas de Inbound Marketing mais eficientes e a criar conteúdo que seja mais relevante para o seu segmento do mercado.\nUse o Inbound Marketing e redes sociais com a ajuda de uma empresa especializada\nA relação entre Inbound Marketing e redes sociais, portanto, é crucial para o sucesso de um plano de marketing digital. No entanto, é preciso lembrar que essas ferramentas são complexas e oferecem um leque amplo de possibilidades.\nDesse modo, a melhor forma de lidar com as duas é com a ajuda de uma empresa especializada no assunto, como uma agência de marketing digital especialista na produção de conteúdo e Inbound Marketing, para melhorar suas estratégias de captação de leads. Não sabe que agência contratar? A Agência IMMA é uma ótima opção. A IMMA conta com uma equipe altamente qualificada e experiente, que oferece diversos serviços relacionados ao marketing digital.\nPortanto, a agência está preparada para dar o suporte que for necessário para fazer a sua marca crescer na internet. E aí, tem interesse? Quer saber mais? Então não perca tempo: Entre em contato com a IMMA e faça já um orçamento para a sua empresa!


Inicia-se na próxima semana, a Campanha Nacional de Multivacinação de crianças e adolescentes - TV ZOOM\nInicia-se na próxima semana, a Campanha Nacional de Multivacinação de crianças e adolescentes\n02/10/2020 02/10/2020 Redação TV Zoom\t0 comentários\tcampanha, nacional, vacinação\nNa próxima segunda – feira, 05, terá início a Campanha Nacional de Multivacinação. Essa é uma ação conjunta entre a Secretaria de Estado de Saúde, a União e Secretarias Municipais de Saúde.\nA iniciativa tem como objetivo atualizar a caderneta de crianças e adolescentes entre 6 meses e 15 anos. Todas as vacinas presentes nos calendários de imunização desse público farão parte da ação.\nA campanha também contará com um Dia D de mobilização, em 17 de outubro, que é considerado o Dia Nacional da Vacinação. Além disso, também será oferecida imunização contra o sarampo para todos da faixa etária entre 6 meses e 59 anos.\nSegundo a Subsecretaria de Vigilância em Saúde (SVS) do estado, estima-se que cerca de metade da população-alvo da campanha ainda necessita atualizar a caderneta de vacinação. A cobertura ideal varia entre 90% e 95% para cada imunizante até o fim do ano.\nA respeito do calendário, no da criança, inclui a imunização de crianças de até 10 anos de idade, apresentando 14 vacinas no total: BCG, Hepatite B, Penta (difteria, tétano, coqueluche, hepatite B e poliomielite), Polio inativada, Polio oral, Rotavírus, Pneumo 10, Meningo C, Febre Amarela, Tríplice Viral (sarampo, caxumba e rubéola), Tetra Viral (sarampo, caxumba, rubéola e varicela), DTP (Tríplice Bacteriana), Hepatite A e Varicela.\nJá no calendário do adolescente há mais vacinas, além de reforços das imunizações feitas na infância, constando: Hepatite B, Febre Amarela, Tríplice Viral, Difteria e Tétano adulto, DTPa, Meningocócica ACWY, HPV quadrivalente e Varicela.\n← Cadastramento do sistema Pix de pagamentos começa na próxima semana\nNova Friburgo registra 3.307 casos positivos da Covid-19; bandeira amarela continua em vigor no município →


Painel frontal do novo iPod touch indica uma tela de 4,1 polegadas\n3 Alex Cazaroti 23 maio\nSe tem algo que está sendo o grande alvo de como uma das apostas da Apple para a próxima geração de iPhone é o tamanho de sua tela, que muitos acreditam que será maior. O pessoal do MacRumors publicou imagens do painel frontal da próxima geração do iPod touch, e segundo eles, a área referente a tela mede 4,1 polegadas diagonalmente.\nOutros rumores apontam que a tela do iPhone terá 3,95 polegadas, com uma resolução de 1136×640 pixels, o que o deixaria mais próximo do formato 16:9, ideal para assistir vídeos widescreen. O mais estranho é essa divergência desses rumores, pois a Apple não deixaria o iPod touch com uma tela diferente do iPhone, pois ambos sempre possuem o mesmo tamanho (3,5 polegadas atualmente). Além disso, as resoluções da tela seriam diferentes, o que implicaria em algo que sempre foi criticado pela Apple, que é a fragmentação.\nCom isso, desenvolvedores teriam que lidar com diferentes telas, o que exigiria mais trabalho, sendo que a Apple sempre procurou facilitar e simplificar o trabalho deles, para que possam focar em qualidade e criatividade. Outros sites já estão com a teoria de que se a Apple realmente alterar a resolução para 1136×640, ela irá oferecer no SDK do iOS os meios para que essa adaptação seja a melhor possível. Mesmo se isso for verdade isso implica numa outra questão que é tempo necessário para que todos os aplicativos sejam adaptados. Quando o iPhone 4 foi lançado levou-se um bom tempo para que os principais aplicativos fossem atualizados para suportar a Tela Retina, sendo que ainda hoje há alguns que nem sequer foram atualizados.\nPor esse motivo acredito fortemente que se a Apple vir a aumentar a tela do iPhone, ela tentará manter a resolução de 960×640, mesmo que haja uma redução no ppi (pixels por polegada), mas ainda sim seria uma tela de alta resolução. Veja na tabela abaixo como ficaria as novas medidas:\nDe acordo com a Apple, a partir de 300 pixels por polegadas o olho humano não é capaz de distinguir os pixels individualmente, portanto, ela poderia manter a mesma resolução de 960×640 aumentando a tela para 3,8 polegadas, que não haveria diferença na qualidade. Mesmo se ela aumentar para 3,95 como os rumores indicam, um ppi de 292 não seria tão diferente assim dos 300 que é o limite máximo. Agora 4,1 polegadas tornaria a tela muito grande e reduziria muito o ppi da tela, o que certamente não é viável para a Apple, e muitos menos para nós que já estamos acostumados com algo extremamente nítido.\nPara ser sincero acho o tamanho atual de 3,5 polegadas ideal. É possível ver tudo com uma nitidez inigualável, e tarefas como ler, navegar na web e jogar ficam agradáveis nesse tamanho. Infelizmente devido a concorrência estar adotando telas cada vez maiores, alguns donos de iPhone acham que a Apple deve aumentar a tela do aparelho também. Eles estão esquecendo que o foco não são especificações, mas sim a experiência do usuário. Portanto, acredito que se a Apple não manter o mesmo tamanho da tela, o máximo que poderá fazer é aumentar para 3,8 polegadas. Alguém aí aposta?\niPhone, iPod touch, pixels, polegadas, ppi, resolução, tamanho, Tela\nApple lança mais dois novos comerciais mostrando o ator John...\nhttp://www.facebook.com/danielnevesbl Daniel Neves\nNão, maiorzinho é melhor. Não precisa ser um monstro como os outros são. Mas 3,5 não tá dando. Sendo no máximo 4.1 está ótimo. Mas os ppi tem de ser o mesmo.\nPingback: Desenho do próximo iPhone indica uma tela de 4 polegadas e câmera frontal centralizada | AppleAddicted\nPingback: AppleAddictedNovo iPhone: Vídeo analisa medidas do suposto painel frontal


Seg , 06/05/2019 às 18:59\nNa segunda rodada, o experiente jogador terá um desafio mais complicado pela frente. Seu adversário será o suíço Roger Federer, de quem é conhecido "freguês". Em 19 jogos contra o suíço, Gasquet venceu apenas duas. Já são nove derrotas consecutivas nos últimos anos. Será a estreia de Federer em Madri, onde não joga desde 2015.\nNum duelo de jogadores experientes, o francês Gael Monfils derrotou o italiano Andreas Seppi por 6/3 e 6/1, enquanto o russo Karen Khachanov voltou a vencer no circuito, ao superar o local Jaume Munar por 6/4, 6/7 (5/7) e 6/3 - Khachanov vinha de cinco derrotas seguidas.