Home / Ana\t/ Caribe americano\nPôr-do-Sol em Key West\nHoje o Rodrigo me derrubou da cama para irmos logo cedo para Key Largo. Precisávamos chegar lá até as 7.30am para conseguirmos sair no barco de mergulho que iria até um dos pontos que planejamos, o Naufrágio Duane.\nDuane é um navio da marinha americana que foi afundado em 1987 para servir como recife artificial na costa da Flórida. Ele possui 100m de comprimento e está a 36m de profundidade. Como ele fica mais distante, em uma área desprotegida de recifes, é normal ter uma corrente muito forte, que se não cuidar pode te levar direto para Miami! Vários decks e portas foram deixados abertos propositalmente para os mergulhadores poderem explorar. Foi numa dessas portas que o Rodrigo encontrou um mero gigante! Ele mora ali no navio, segundo o Marcos, dive master ½ brasileiro, ½ americano que estava na operação hoje. Vimos diversas barracudas, amberjacks, frades e outros, além dos diversos tipos de esponjas que se formam no navio. Achei engraçado que o instrutor responsável pelo barco falou no briefing para termos cuidado porque, além da strong current, nós íamos encontrar a lot of “portugueses”. Aí fiquei eu pensando... Será que ele está falando de nós!?! Mas fiquei na minha, é claro... Só depois, andando na praia em Key West é que vimos uma placa “Attention! Be carefull! Portuguese in the water!” Hahaha! Tem um tipo de água viva conhecida aqui como portuguese! Now I see! E o mais engraçado foi que o Ro também tinha ficado com essa dúvida, mas também não falou nada!\nLogo depois do Duane, fomos até Canyon Reefs, uns recifes a apenas 6m de profundidade para fazer o segundo mergulho. Foi gostoso, parecia um aquário... Vários peixinhos, corais e esponjas, muitos peixes papagaios e alguns nudibrânquios. A navegação foi rápida, não por que o mar estava tranqüilo ou por que os pontos eram próximos à costa, mas principalmente por que a lancha era suuuper rápida, uma maravilha. Mesmo assim eu mareei, fiquei malzona... Amanhã terei que tomar um dramin para aproveitar mais o mergulho. Chegamos novamente à Ocean Divers perto de meio-dia, almoçamos e fomos rumo à Key West, conhecer a mais badalada das Keys.\nKey West é uma atração turística impressionante! Chegamos pelo lado mais tranqüilo da Ilha, paramos em uma praia bem sossegada, tomamos uma cervejinha e ficamos ouvindo um som delicioso de dois malucos-beleza, no restaurante à beira-mar. Depois, já no final da tarde, o Ro teve uma grande sacada... “vamos ver o pôr-do-sol no lado mais oeste de Key West!” E lá fomos nós, realmente ali o pôr-do-sol deve ser especial, pensei. Saímos pela cidade procurando o melhor lugar para assisti-lo. Passamos por um pequeno porto com um barco da guarda costeira e outro mais antigo em exposição e vimos que poderíamos ir ainda mais a oeste encontrar um lugarzinho especial para este momento. Quanto mais andávamos mais lotada a cidade ficava, e pior, quando chegamos ao que achávamos ser o melhor ponto para ver o pôr-do-sol, adivinha? Todos tiveram a mesma grande sacada! Não tinha lugar onde estacionar e o sol se pondo... Procuramos por tudo, até que resolvemos pagar os US$ 15,00 no estacionamento “Sunset Park” e seguir o sol. Chegando lá, parecia quase o festival do sol poente! Um pelo píer, com bar e mesas, um palco com um negão cantando jazz, clássicos como “I fell good” e todos aplaudiram quando o sol se pôs. Não foi nada do que eu esperava, mas foi uma bela surpresa. A cidade foi preparada para o turismo, gift shops e pubs por todos os lugares, praça com shows de artistas independentes e feirinha hippie. Enfim tiramos o atraso de ontem! Voltamos à Key Largo, pois amanhã vamos sair para outros dois mergulhos, Spigel Grove, aí vamos nós!\nBar na praia, em Key West\nPorto em Key West\nEstados Unidos, Flórida, Miami, Key Largo, Key West, Mergulho, Praia\n04/07/2010 | 19:22 por Viviane\nLindo o por do sol na Mallory Square!\nKey west eh um paraido, morei um ano e meio la.\nParece um paraíso mesmo Viviane! ótimo para mergulho, clima bem festivo, quem sabe voltaremos! Obrigada! bjs\n12/04/2010 | 15:23 por Paulinha Ribas\nah eu conheço key West. É tudo bonitinho por lá!


Poesia é remédio para a alma\nGarcense vence o IV Prêmio Literário de Poesias “Valdeck Almeida de Jesus” - edição 2008”\nEstar entre os 200 vencedores do IV Prêmio Literário de Poesia “Valdeck Almeida de Jesus - edição 2008 foi uma grande vitória para a garcense Julieta Santoni Suzano, que conquistou o direito de ver sua obra publicada juntamente com a dos demais vencedores.\nO Prêmio Literário Valdeck Almeida de Jesus visa estimular novas produções literárias na modalidade Poesia e é dirigido a candidatos de qualquer nacionalidade, residentes no Brasil ou no exterior, desde que seus trabalhos sejam escritos em língua portuguesa. Segundo o realizador do concurso a intenção é tirar da gaveta de escritores desconhecidos pérolas de nossa literatura que podem estar se perdendo.\nA garcense foi uma dessas pérolas. “Participei de um concurso literário de poesias, o IV Prêmio Literário Valdeck Almeida de Jesus - edição 2008 e fui uma das escritoras selecionadas como nova escritora e poetisa para compor junto com novos escritores e poetas um livro de antologias que será lançado na Bienal do livro no Rio de Janeiro, em setembro de 2009”, relata ela. Nascida na capital paulista, mãe de três filhos (23, 22 e 15 anos) Julieta se apaixonou por Garça e há oito anos adotou a Sentinela do Planalto como sua terra natal. Veio para visitar uma amiga e ficou encantada. “Eu sai de São Paulo. Queria um lugar sossegado para morar, criar os filhos. Conheci Garça durante uma visita a uma amiga. Fiquei encantada. Era o lugar dos meus sonhos. Por dois anos estruturei e sonhei com minha mudança para Garça. Há oito estou aqui”, fala ela.\nEm Garça Julieta virou Julliah e a poetisa foi aflorando. Foram os garcenses-amigos que passaram a chamá-la por Julliah. Nada escolhido, pensado. Veio para Garça sem lenço nem documento, somente com a certeza que estava fazendo o certo, como relata na crônica “Paz, em primeiro lugar”. Trouxe seus três tesouros: os filhos, que hoje comemoram a vitória da mãe. Uma conquista cuja alegria é dividida com a família. “Eu sempre escrevi, mas guardava tudo para mim, até que uma pessoa viu e pediu para eu expor. Desde agosto do ano passado venho divulgando meu trabalho em sites, onde um escritor amigo – Ed Bass pediu que eu enviasse meu trabalho para o concurso.\nMandei em novembro, nos últimos dias, como uma brincadeira, uma ousadia, não achava que fosse ganhar, que tivesse competência para ganhar, e em dezembro saiu a classificação”, falou Julliah, que também assina com o pseudônimo de Essência de Tempestade, no site de poesias Recanto das Letras (http://www.recantodasletras.com.br/autores/esstemp).\nO pseudônimo mostra um pouco do trabalho da mulher que não se sente uma pessoa carinhosa, que não se via como poetisa e que teve na poesia o melhor remédio para sair da depressão causada pelas mazelas da vida. “É a minha escrita, meu modo de escrever. Sou franca demais, extrapolo, não seguro o que deveria segurar. Ali não é o dia a dia, são os sentimentos. Transformo tudo em poesia. Não me imaginava poetisa. É algo meio surreal. Recebi muito incentivo de escritores e comecei a escrever uma poesia atrás da outra. Sai da depressão através da poesia”, confessa ela, falando ainda não acreditar que ganhou o concurso, que foi uma surpresa ver seu nome entre os classificados.\nDez trabalhos foram enviados para o Prêmio Literário Valdeck Almeida de Jesus, e Julliah não sabe dizer qual foi o classificado. Acredita ser uma poesia que retrata uma situação presenciada por ela. Uma poesia citada pela poetisa como um tanto amarga, que fala sobre a “queda de uma máscara”. A participação do concurso lhe inspirou e Julliah já se inscreveu para outras duas disputas literárias. O Prêmio Literário Valdeck Almeida de Jesus, conferido anualmente, prevê a publicação de uma coletânea dos melhores trabalhos, e divulgação nos sites de literatura do país e do exterior.\nO concurso é divulgado mundialmente através de jornais, revistas, sites, blogs, TVs, e concorreram escritores de todas as partes do mundo. Somente 200 foram classificados. “Eu, moradora de Garça sou uma dessas vencedoras”, diz Julliah, lembrando que apenas quer divulgar o evento cultural do qual faz parte como representante única de Garça. O Prêmio Literário Valdeck Almeida de Jesus foi criado em 2005 pelo escritor e poeta Valdeck Almeida de Jesus, e é um dos mais importantes da literatura brasileira, pois tem inscrições gratuitas e dá oportunidade a poetas do Brasil e do Mundo de terem seus trabalhos publicados.\nDurante as edições passadas, foram lançados mais de 300 novos poetas no mercado editorial. O livro referente a edição de 2008, da qual faz parte a garcense, deve estar pronto em final de julho/2009 e será lançado, como ela mesmo disse, na Bienal do Rio de Janeiro, prevista para setembro. “Os livros são lançados em feiras de livro e em bienais da Bahia e São Paulo. Em 2008, durante a 20ª Bienal de Sampa, a antologia foi lançada no estande da Giz Editorial e reuniu escritores e poetas do país inteiro. Para 2009, Valdeck promete lançar mais de 200 poetas na Bienal do Rio de Janeiro, prevista para setembro”, relata divulgação. Maiores informações no site: www.galinhapulando.com/visualizar.php?idt=1382500\nEnviado por Valdeck Almeida de Jesus em 16/02/2009


Tipos de Planos de Saúde - Saiba o que a ANS determina\n1º - PLANO AMBULATORIAL - compreende a cobertura de consultas em número ilimitado, exames complementares e outros procedimentos realizados em ambulatórios, consultórios e clínicas. Cobre também atendimentos e procedimentos caracterizados como urgência e emergência até as primeiras 12 horas. Não abrange internações.\n- Os exames que não exijam permanência em hospital por um período superior a 12 horas devem ser cobertos nessa modalidade de plano.\n- Nos procedimentos especiais tem-se cobertura para hemodiálises e diálise peritonial, quimioterapia ambulatorial, radioterapia, hemoterapia ambulatorial.\n2º - PLANO HOSPITALAR SEM OBSTETRÍCIA - compreende atendimento em unidade hospitalar com número ilimitado de diárias, inclusive em UTI, transfusões, quimioterapia e radioterapia entre outros, necessários durante o período de internação. Inclui também os atendimentos caracterizados como de urgência e emergência que evoluírem para internação ou que sejam necessários à preservação da vida, órgãos e funções.\n- É assegurada a cobertura de exames complementares realizados durante o período de internação hospitalar e procedimentos em hemodinâmica.\n- Os procedimentos especiais incluídos são os de hemodiálises e diálise peritonial, quimioterapia, radioterapia, com radiomoldagem, radioimplante e braquiterapia, hemoterapia, nutrição parenteral ou enteral, procedimentos diagnósticos e terapêuticos em hemodinâmica, embolizações e radiologia intervencionista, fisioterapia, acompanhamento clínico pós-operatório de pacientes transplantados (rim e córnea).\n3º - PLANO HOSPITALAR COM OBSTETRÍCIA - Acresce ao Plano Hospitalar sem Obstetrícia, a cobertura de consultas, exames e procedimentos relativos ao pré-natal, assistência ao parto e ao recém-nascido durante os primeiros 30 dias de vida. Garante também a inscrição do recém-nascido como dependente, isento do cumprimento de carência, desde que a sua inscrição ocorra no prazo máximo de 30 dias após o nascimento. - Nessa modalidade estão incluídos os mesmos exames do Plano Hospitalar, acrescentando-se os relativos ao pré-natal, parto e assistência ao bebê nos primeiros 30 dias de vida.\n- Como procedimentos especiais estarão incluidos os mesmos exames do Plano Hospitalar.\n4º - PLANO ODONTOLÓGICO - Compreende a cobertura de procedimentos odontológicos realizados em consultório, incluindo endodontia, periodontia, exames radiológicos e cirurgias orais menores realizadas em nível ambulatorial sob anestesia local.\n- É assegurada a cobertura de exames de radiologia realizados em consultório.\n5º - PLANO REFERÊNCIA - É a modalidade de plano mais completa e compreende assistência médico-hospitalar, para todos os procedimentos clínicos, cirúrgicos e os atendimentos de urgência e emergência.\n- Nessa modalidade de plano tem-se a cobertura para realização de todos os exames e procedimentos especiais previstos nos planos ambulatorial e hospitalar.


Resumo artigo lvc, Artigo Serviço\nVeja como pesquisar e baixar legendas para filmes e séries de tv diretamente do vlc media player usando a artigo escrito por sergio motta em resumo, vlsub. Vlc mensah marius francis locossou e jaime portugheis resumo— este artigo considera sistemas de comunicação através da luz visível, vlc (do. Resumo: a fisioterapia cada vez mais tem se destacado na área das ciências da saúde, ao passo que tem amplificado seus conhecimentos e experiências, resultantes. Vlc é um dos melhores resumo da solução videolan streaming a artigo anterior nasa dispara lasers para a lua próximo artigo robô bípede capaz de. Artigo para usuários novatos sudo yum install yumex gnome-tweak-tool libreoffice-langpack-pt-br vlc smplayer yum-plugin-fastestmirror nano em resumo, abra.\nA advogada alice siqueira khouri publicou em coautoria com o prof dr fernando horta o artigo “análise do alcance da súmula vinculante 13 à luz do caso do. A redação do resumo de um artigo para publicação é uma etapa muito importante na comunicação dos resultados de uma pesquisa freqüentemente, os. Um resumo de artigo científico não deve ter um editorial ou expôr as suas próprias interpretações dos dados, ao menos que seja pedido explicitamente como. Resumos, também chamados de sumários ou abstracts, são peças-chave na comunicação científica neste artigo passo algumas dicas sobre como fazer uma boa.\nAquilo que faz parte do resumo fica grifado em amarelo aprenda a transmitir conteúdos para o chromecast usando o vlc há 20 h e 3 min. Resumo este artigo aborda questões de aprendizagem relacionadas às dificuldades encontradas nas escolas brasileiras, nas linhares mbm, parreira vlc. Veja isso artigos científicos e mais 2400000 outros como esses não perca a chance de conseguir melhores notas e ser um escritor melhor.\n– o objetivo de um artigo cientifico não é simplesmente apresentar –resumo sucinto, claro e objetivo, ser auto-suficiente sem necessidade de ler o artigo. [email protected] i - resumo o presente artigo aborda a questão da transformação no ambiente de negócios e procura identificar o conceito de liderança eficaz. Ah, o resumo o melhor amigo dos estudantes todo vestibulando sabe que, com a grande quantidade de matérias que. Artigo explica como apresentar objetivos gerais e específicos do projeto um resumo informativo é detalhado, trazendo informações sobre a finalidade.\nResumo do projeto como participar artigo discussão ver código o vlc mídia player está sob desenvolvimentos desde 1999 pelos esforços da equipe do. Abordar a síntese da história contada com ou sem o final, que vai depender da finalidade do resumo artigos de periódicos: abordar o objetivo, o método. Veja grátis o arquivo resumo art 37 da cf enviado para a disciplina de administração pública categoria: outros - 18343273. Para outras modalidades de artigo, adotam-se resumos mais simples, ditos indicativos, como os de opinião e de debate neles, menciona-se apenas o conteúdo do texto. O resumo é uma pequena apresentação do trabalho, que trata sobre o tema, o problema, o objetivo geral artigo científico abnt: como escrever em 5 passos.


Clube de assinaturas gourmet lança linha Express de olho no comportamento do consumidor | Mercado&Consumo\nProntoChef lança linha Express e entrega refeições frescas em casa com o intuito de facilitar a vida de solteiros e casais que trabalham o dia inteiro e não têm tempo de cozinhar.\nTrata-se de um kit de refeições semanais, com mais de 360 pratos diferentes, entregues em casa e preparados com ingredientes selecionados de acordo com a época de colheita de cada um.\nApós realizar a assinatura, o cliente escolhe os pratos que gostaria de receber. A startup garante refeições frescas graças à tecnologia Sous Vide, que retira todo o oxigênio ao redor dos alimentos.\nA assinatura garante que o cliente escolha entre duas ou três refeições por semana. Caso não queira receber o kit em uma determinada semana, basta cancelar a assinatura e decidir quando gostaria de voltar a receber. Os planos custam a partir de R$ 65,80 por semana.\nO ProntoChef está no mercado desde meados de 2015, quando lançou a sua linha Classic, um kit semanal com receitas e todos os ingredientes na medida certa para cozinhar rápido em casa, com a opção do cardápio gourmet ou fitness.\nOs sócios-fundadores Karina Hirai, Daniel Kafie e Lucia Uchinaka unem experiência em negócios e gastronomia. Karina é formada na escola de culinária Le Cordon Bleu, possui MBA em Kellogg e trabalhou em uma consultoria global. Daniel tem MBA em Harvard e já fundou diversas start-ups, incluindo a Vostu, de jogos on-line, com 50 milhões de usuários. Lucia é nutricionista e já foi proprietária de diversos restaurantes, incluindo o Sakagura A1 e Aizomê, premiado pela Veja São Paulo como melhor restaurante japonês.


Como escolher as evoluções do Eevee em Pokémon Go – Jogos – Tecnoblog\nInício » Jogos » Como escolher as evoluções do Eevee em Pokémon Go\nEevee é um dos Pokémon mais populares da franquia, seja pela presença em várias das gerações da série ou pela variedade de tipos que o monstrinho evolui. No jogo para celular, há uma maneira de decidir qual espécie este Pokémon se transformará (Vaporeon, Jolteon, Flareon, Umbreon, Espeon, Glaceon, Leafeon ou Sylveon). Veja como escolher as evoluções do Eevee em Pokémon Go.\nO Eevee tem as oito evoluções disponíveis em Pokémon Go. O Sylveon (do tipo fada) foi o último a chegar, em 2021. Via de regra, cada evolução é aleatória, mas os desenvolvedores colocaram um easter egg que permite escolher a transformação do Eevee.\nEvoluir para Sylveon em Pokémon Go\nO Sylveon chegou no jogo em maio de 2021. A estreia deu-se em um evento para lançamento do lendário Yveltal em Pokémon Go, tipo sombrio e também da sexta geração. Assim como os anteriores, há uma forma alternativa para evoluir um Eevee para Sylveon além da mudança de nome — recurso este que só funciona uma vez.\nNo caso do Sylveon, o jogador deve colocá-lo como companheiro e cumprir tarefas com o Pokémon até alcançar pelo menos 70 corações acumulados. Depois disso, é só ir até a página do Eevee para evoluí-lo.\nYellow e Grin são compradas por investidor [atualizado] Xbox One fica mais barato e jogos recebem 50% de desconto


A implantação da LGPD será adiada? – Blog DeServ\n7 de janeiro de 2020 23 de abril de 2020 deservblogLeave a Comment on A implantação da LGPD será adiada?\nEssa é uma pergunta cada vez mais comum nas empresas brasileiras. Afinal, quando entra em vigor a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais? Preciso me preparar para 2020 ou a Lei valerá apenas para 2022? Se você também tem essas dúvidas e está preocupado em deixar sua empresa em compliance com a nova Lei, tiraremos suas dúvidas abaixo.\nApesar dos Projetos de Lei que estão em andamento para o adiamento da implantação da LGPD no Brasil, o que está valendo é a data agosto de 2020. Nenhum projeto foi aprovado e as empresas precisam sim estar preparadas juridicamente para a conformidade com a nova lei até esta data.\nQuem não se adequar e for diagnosticado com alguma não conformidade poderá sofrer as sanções da LGPD.\nEntão sim, sua empresa precisa se preparar e estar em total compliance com a LGPD até agosto de 2020.\nO Deputado Carlos Gomes Bezerra, do MDB/MT, apresentou o Projeto de Lei (PL) 5762/19, visando prorrogar a entrada em vigor da LGPD para 15 de agosto de 2022. O projeto está em análise e vários fatores serão avaliados, como o atraso na formação da ANPD (Autoridade Nacional de Proteção de Dados) e um estudo denominado Brazil IT Snapshot, realizado com 143 empresas brasileiras, 71% delas de grande porte. Esse estudo constatou que apenas 17% dessas empresas já dispõem de iniciativas concretas ou já implementadas em relação a Lei.\nO projeto passa por consulta pública e até o momento conta com 66% dos votantes discordando do projeto, e apenas 26% concordando.\nSurgiu também, recentemente, a PL 6149/2019, do deputado Mário Heringer, do PDT/MG. A PL atua na defesa das empresas que ainda não estão adaptadas a Lei, dando a elas um período maior para “desenvolvimento, disseminação, aprendizado e pleno domínio de procedimentos e ferramentas para o atendimento da norma”, conforme texto de Heringer.\nA proposta visa aplicação de multas progressivas, atingindo o valor teto das sanções da LGPD, 50 milhões de reais, em dois anos após a aplicação da lei, que está prevista para agosto de 2020, assim o valor total seria atingido apenas em agosto de 2022.\nComo devo prosseguir para estar em compliance até agosto de 2020?\nÉ importante salientar que cada empresa possui as suas particularidades e deverão aplicar meios de proteção da gestão de dados pessoais de maneiras personalizadas.\nPara estar em compliance com a LGPD dentro da data limite, agosto de 2020, é necessário se adiantar e estar de acordo com todos os processos necessários.\nA contratação de uma empresa de consultoria especializada no assunto é a melhor maneira de ganhar tempo e evitar investimentos financeiros e de tempo desnecessários. Através da consultoria você terá a adequação técnica e jurídica necessária para a sua situação.\nA LGPD também prevê a implantação de um responsável por esses dados pessoais dentro da organização, chamado de encarregado ou DPO (Data Protection Officer). Esse profissional será o elo entre os titulares dos dados pessoais, a empresa e a ANPD.\nA DeServ ajuda empresas de todos os portes e segmentos a se adequarem à LGPD dentro da data prevista, prestando serviços especializados em consultoria e também através de curso de formação de DPOs, realizado na cidade de São Leopoldo e contando com certificação Exin, empresa holandesa referência no assunto.\nEntre em contato com nossa equipe comercial através do WhatsApp (51) 98043.9240 e esteja em compliance com a LGPD antes do prazo final, evitando transtornos e possíveis sanções.


No último semestre e meio, nossa filha de 13 anos se recusou a ir à escola.\nAtualmente, isso consiste em não se levantar, ou não se vestir, ou rasgar o uniforme da escola para que ela não tenha nada para vestir, esconder os sapatos, recusar-se a sair de casa e assim por diante.\nNo último mandato, ela costumava dizer que se sentia mal, às vezes com dor de cabeça, às vezes com mal estar ou às vezes com o braço doendo. Ela teve muitas investigações pelo clínico geral e pelo hospital; geralmente o diagnóstico era de que ela era uma menina saudável, mas tensa, e o clínico geral sugeriu um transtorno de ansiedade.\nEsse termo, a única maneira de fazê-la entrar, é microgerenciar sua rotina matinal, verificando a cada 5 ou 10 minutos que ela está acordada, começando a se vestir, arrumar sua bolsa, usar sapatos e em breve.\nMesmo assim, às vezes ela ainda se recusa a sair, apenas parada ali imóvel. Em várias ocasiões diferentes, tivemos que calçar os sapatos dela e, nesta manhã, tive que arrastá-la fisicamente da casa para o ponto de ônibus, com ela tentando agarrar a porta, os trilhos, o portão e depois me recusando a entrar no ônibus até que eu a arrastei comigo. Ela estava chorando e gritando o tempo todo.\nA escola está obviamente descontente com sua falta de frequência, e já vimos várias vezes o diretor do ano e o diretor da nossa filha. A escola nos assegura que, sempre que a examinam, ela está brincando alegremente com os amigos ou trabalhando bem nas aulas, e que deve haver algum problema em casa. No entanto, durante as duas semanas de meio período (acabado de terminar), ela era uma garota adorável e feliz, que gostava de se encontrar com suas amigas para brincar.\nA escola agora está falando sobre sermos processados por não enviá-la para a escola. (Estamos no Reino Unido, onde - como eles nos lembram - os pais podem ser enviados para a prisão se os filhos não freqüentarem a escola.) Atualmente, o número de alunos nesse período é de cerca de 55% - normalmente, podemos levá-la para 2 3 dias por semana.\nEstou em frangalhos por ter que usar força assim. Enquanto escrevo isso, faz duas horas que a peguei no ônibus, mas ainda estou tremendo e chorando. Além disso, usar uma força como essa poderia, sem dúvida, também me levar para a cadeia.\nHá claramente alguns problemas com a escola: por um lado, o armário alocado para ela é um assunto delicado. Ela reclama que não tem um, mas fica evasiva e dá respostas inconsistentes quando a questionamos sobre isso em momentos diferentes. Parece que a escola deu a cada uma delas as chaves do seu armário, mas agora outra garota está usando a filha para usar o seu kit de educação física (educação física) (para que ela tenha dois armários, um para seus livros e outro para seu kit de educação física) .\nA escola alega não ter registros de qual armário foi designado para qual garota e pediu que obtivemos mais detalhes sobre isso; quando sugerimos que conversemos com a escola sobre seu armário, ela exige que não o façamos.\n(Isso me lembra muito de quando fui vítima de bullying na escola secundária: os meninos que estavam tirando os livros da minha mochila me disseram que se eu fosse para meus pais ou professores, eles piorariam minha vida.)\nTambém parece haver alguns problemas com a lição de casa: embora ela geralmente seja uma garota inteligente, às vezes fica presa na lição de casa. Ela absolutamente odeia ser notada ou fazer barulho, por isso não pede esclarecimentos ou ajuda ao professor. Mas ela também está muito ansiosa para agradar e odeia decepcionar, por isso odeia entregar trabalhos que não são perfeitos. Então ela está presa.\nNem eu nem minha esposa sabemos como ajudá-la com esse impasse.\nEstamos aguardando referências para obter ajuda com sua saúde mental, mas estamos completamente sem idéias.\nTambém é particularmente difícil (ou seja, muitas vezes impossível) fazê-la entrar em um dia em que há PE. Ao contrário de nossas outras filhas, esta parece envergonhada pelas mudanças que seu corpo está passando; ela está muito no meio de suas mudanças; ela encolhe os ombros para frente, para que o formato do peito não possa ser visto.\nA frequência escolar dela está no ponto de destruir nossa família.\nNão acho que a questão seja apenas de bullying: acho que existem várias questões acontecendo ao mesmo tempo. Obviamente, resolver qualquer um desses problemas levará tempo, mas precisamos que ela vá à escola todos os dias.\nObviamente, pensamos em transferi-la para outra escola, mas os problemas com a lição de casa e a imagem corporal seguirão com ela, e foi nossa experiência (tanto com outras filhas quanto com as de nossas amigas) que haverá bullying em qualquer escola. Então ela teria que começar de novo; pelo menos na escola atual, ela tem alguns amigos.\n(Quando perguntamos se ela gostaria de mudar de escola, às vezes ela diz que sim, às vezes ela diz que não.)\nTentamos discutir o assunto de frente com ela, mas novamente ela se evasiva e se torna pouco comunicativa.\nMinha esposa e eu trabalhamos em período integral. É provável que um de nós tenha que desistir do trabalho para lidar com isso; isso envolveria vender nossa casa (moramos na casa em que os pais de minha esposa moravam antes de morrerem; ela está na família há cerca de 30 anos) e se mudar para uma área muito mais barata. Como moramos nesta área há 25 anos, todos os nossos amigos e rede de suporte estão aqui.\nNossa filha tem duas irmãs mais velhas: 16 e 18. A mais velha está fora da universidade. Nenhum deles teve problemas com a frequência escolar; ambos estão perplexos com o comportamento dela, dizem que ela deve entrar, mas ela ainda não vai.\nNão conseguimos determinar quais são os problemas específicos, nem ela confidenciou a suas irmãs ou amigas (que pudemos descobrir). Estamos cientes do problema do armário por perceber sua evasão e respostas inconsistentes a algumas perguntas muito específicas. As outras questões são realmente suposições.\nSe alguém tiver alguma idéia, estamos nos agarrando aos canudos.\n(Antecedentes: vi essa pergunta no SE e estou respondendo de uma conta anônima devido a detalhes pessoais). Não sou pai, mas sinto a necessidade de postar, porque isso ressoou fortemente comigo.\nSua filha parece ser uma adolescente normal, brilhante e feliz, sem grandes problemas, exceto nesta questão de frequência escolar. Também é óbvio que a extensão de seu desagrado pela escola está muito além de uma rebelião típica dos adolescentes ou do desejo de pular a aula. Por favor, entenda também que não estou tentando preocupá-lo com esta resposta.\nO que você descreve parece muito com ela sendo abusada na escola. Provavelmente o bullying grave é cometido por outros alunos, mas também é possível que os funcionários sejam os culpados porque participam ativamente do abuso ou ignoram voluntariamente o abuso dos alunos. Embora ela obviamente tenha que frequentar a escola, acho que a frequência dela é menos importante do que os problemas subjacentes agora - ela pode recuperar o atraso acadêmico depois de tudo o que sente falta devido à baixa frequência, mas há uma possibilidade real de que estar na escola agora é prejudicial para ela .\nCom 12 a 13 anos, eu agi de maneira bastante semelhante ao que você descreve. Devido ao sistema escolar da época, eu não tinha que resistir fisicamente à escola, mas era possível para mim a frequência falsa, à qual dediquei muito esforço. Raramente ia às aulas, era evasivo em relação a qualquer assunto relacionado à escola com meus pais e era particularmente evasivo em relação a vários bens materiais (embora não houvesse armários). O EF era meu maior problema e eu pulei as aulas de EF por um ano, mesmo nos dias em que eu fui às aulas. É por isso que o comportamento de sua filha parece familiar.\nMeus problemas foram causados principalmente por bullying de outras crianças, com a maioria da equipe ignorando silenciosamente. Eu sofria bullying verbal e psicológico constantemente, com ataques ocasionais às minhas posses - minha bolsa ou livros seriam roubados ou danificados, uma vez que minha mochila fosse roubada e depois jogada na cabeça de um professor pela janela, tentando me enquadrar nisso.\nAs aulas de educação física eram quando o bullying consistentemente era pior, até ficando físico. Às vezes, eu tinha roubado ou destruído minhas roupas e, é claro, devido à sua natureza, o PE proporcionava muitas oportunidades de fazer coisas como "acidentalmente" me acertando na cara, na cabeça, me tropeçando e assim por diante. O professor de educação física era, como eu entendo agora, também um adulto que não deveria ter trabalhado com crianças - o professor costumava me humilhar verbalmente e fazer piadas às minhas custas (eu era uma criança com uma constituição pequena e coordenação medíocre). É por isso que o PE acabou se tornando o ponto focal dos meus problemas escolares e eu comecei a ignorá-lo completamente - e estava definitivamente disposto a resistir violentamente se alguém tentasse me arrastar para o PE.\nEu suspeito fortemente que sua filha está experimentando algo semelhante. Se ela está sendo intimidada, o assédio moral também pode estar centrado em questões delicadas. Ter pequenos problemas no corpo não é incomum para uma garota da idade dela, mas o assédio moral pode transformá-los em problemas graves, como o medo de ver o formato geral do peito.\nTambém acho o comportamento da escola muito preocupante. Se eles sabem dos problemas dela e estão sendo evasivos quanto aos armários e ameaçando processar sua família, é possível que a escola esteja ocultando algo, como a equipe que conhece o bullying, mas o negligencia.\nSua filha pode se beneficiar de um terapeuta. Supondo que meu palpite esteja correto, ela realmente precisa se sentir segura - o que não faz na escola. Ela precisa estar totalmente ciente de que a sua primeira prioridade é o bem-estar geral dela e não as notas ou frequência no momento. Por fim, você precisa levá-la a um ponto em que ela se sinta à vontade para dizer a verdade, mesmo que ela esteja sofrendo abusos na escola e ameaçada de falar sobre isso ou até de mudar de escola.\nMinhas sugestões, especificamente:\nNão assuma que a escola tem seus melhores interesses no coração, não assuma que ela está segura na escola (mentalmente, em primeiro lugar).\nSe ela tiver bons amigos na escola, converse com eles em particular. Pergunte se eles têm alguma idéia que possa ajudá-lo. Quero dizer especificamente os amigos dela, não os pais - se houver um grande problema, os amigos da mesma idade podem ter notado algo, mas os pais provavelmente não saberiam.\nProcure terapeutas apropriados que possam ajudar sua filha a falar. Ela pode achar mais fácil se abrir para um estranho.\nInforme explicitamente que você não a culpará por nenhum outro problema que possa causar, e que sua primeira prioridade é o bem-estar e a segurança dela. Diga a ela que você está disposto a enviá-la para uma escola diferente ou fazer qualquer outra coisa que possa ajudá-la. Ela pode estar quase pronta para lhe dizer a verdade, mas tenha muito medo da sua reação.\nPrimeiro, permita-me expressar minha simpatia pelo que parece ser uma situação extremamente difícil. O que se segue não significa que não sou solidário com suas lutas.\nVocê parece ter algumas idéias de por que sua filha está se comportando da maneira que ela é (como ela não é totalmente sincera), mas isso já dura um período e meio. O comportamento da sua filha não é decididamente normal . Se você não consegue entender isso, ela precisa imediatamente de alguém que possa. Um bom terapeuta é um começo, e é difícil entender por que mais não foi feito nessa área (ressalva: eu não moro no Reino Unido.) Ela já deveria ter começado a terapia.\nEmbora você não possa confiar 100% nos relatórios de seus professores, converse regularmente com todos eles para comparar e contrastar seus comportamentos, procurando um padrão. Isso soa como possível assédio moral ou até abuso.\nSe ela está sofrendo de problemas de imagem corporal, deve ser fornecido pela escola um local seguro para trocar e vestir seu uniforme de EF, ou você pode solicitar que ela se ausente de EF completamente e fornecer às autoridades da escola uma alternativa externa aceitável .\nO bit do armário - se verdadeiro - é assédio moral. Por que você está deixando os funcionários da escola dizendo que eles não têm registros de qual armário foi atribuído a qual garota? Você e eles são os adultos aqui, não sua filha. Claro que ela não vai querer mais atenção negativa se isso realmente estiver acontecendo. Peça a alguém que abra o armário e veja o que há dentro!\nSe houver problemas com o desempenho dela em determinados assuntos, contrate um tutor para ela. Faça seu teste para dislexia. Sente-se e faça a lição de casa com ela para descobrir o que ela não recebe. Mas faça alguma coisa.\nA escola agora está falando sobre sermos processados por não enviá-la para a escola.\nIsso parece um tanto dickensiano. Será que realmente vai resolver alguma coisa? Quão real é essa ameaça? É apenas uma multa? Nesse caso, use esse dinheiro para conseguir um bom terapeuta.\nO que estou tentando entender é que, mesmo sem conhecer a raiz do problema, existem medidas (reconhecidamente possíveis interrupções) que você pode tomar para resolver os problemas que você conhece até que alguém chegue à raiz desse problema.\nNo cerne da questão, porém, está o melhor para sua filha . Leve-a a um bom terapeuta adolescente que possa fazê-la se abrir e entender tudo isso (muitas vezes é mais fácil admitir abuso a um estranho do que à família) e que se comunica com um psiquiatra (novamente, eu não estou familiarizado com o sistema de saúde no Reino Unido), para que, se esse tipo de distúrbio de ansiedade ocorrer - algum transtorno obsessivo-compulsivo / fobia social / outro - ela possa receber o atendimento (e possivelmente o medicamento *) de que precisa.\n* A menção de medicamentos fará com que alguns protestem vigorosamente, sem dúvida. No entanto, tenho visto trabalhos de medicamentos parecendo milagres. Não estou falando de charlatanismo aqui; Estou falando de um diagnóstico e tratamento adequados. Seja CBT, remédios ou alguma outra modalidade.\nObrigado pela resposta detalhada - há muito para pensarmos (e outras coisas para fazermos) aqui. Vou deixar isso por um dia ou dois para permitir que outras pessoas respondam antes de aceitar uma resposta. Em relação à acusação, sim, o Reino Unido envia pais para a prisão todos os anos quando seus filhos não frequentam a escola: bbc.co.uk/news/education-33861985 .\nComentários não são para discussão prolongada; por favor, use o bate-papo dos pais !\n@ user25088 No Reino Unido, é legal educar em casa, por exemplo, consulte bbc.co.uk/schools/parents/home_education . A educação é uma exigência legal, mas a escola não. (Obviamente, a educação em casa não é algo que deva ser realizado com leviandade).\nHá uma chance muito boa de sua filha estar sendo intimidada.\nMinha experiência com meu filho de 13 anos era quase idêntica ao que você descreve. Demorou vários meses para descobrir o que exatamente estava acontecendo, e descobrimos que as autoridades - professor, diretor da escola, psicólogo da escola - simplesmente tentaram negar o que estava acontecendo.\nO assédio moral equivale a um ataque catastrófico à auto-estima de sua filha. Levará anos de aconselhamento para reconstruir.\nCom base em minha própria experiência, as autoridades da escola negam categoricamente que isso está acontecendo porque o bullying na escola é uma marca negra de sua credibilidade.\nAs autoridades acreditam que intervêm em mais de 95% de todos os casos de bullying; no entanto, um estudo de referência realizado pelo Conselho de Educação de Toronto, realizado há cerca de 20 anos, mostrou que as autoridades intervieram em menos de DOIS por cento de todos os casos de bullying. Em outras palavras, ocorre muito mais bullying do que as autoridades escolares.\nEstudos recentes concluem que as crianças que praticam bullying têm a mesma probabilidade de serem meninas do que meninos. Eles também concluem que os pais do agressor geralmente não sabem que seu filho é um agressor. Se eles forem conscientizados, é provável que apenas neguem.\nveja se consegue observar o que ocorre durante o recreio e o almoço;\nse sua filha tem amigos próximos que frequentam a mesma escola, veja se seus pais podem fazer uma pequena pesquisa para descobrir o que está acontecendo (infelizmente, as vítimas tendem a ser isoladas; é por isso que são alvo de agressores)\nprocure outra escola; as figuras de autoridade da escola de sua filha culparão com prazer a vítima se ela a tirar do gancho.\nconsultar um advogado; uma carta adequada de um advogado para um conselho escolar do distrito pode obter figuras de autoridade mais altas para levar o assunto a sério, porque se há algo que eles temem, é uma má publicidade com seus nomes anexados.\nProvavelmente não haverá resultados realmente positivos. Mas se você puder encontrar um ambiente escolar no qual sua filha possa se sentir razoavelmente confortável, esse poderá ser um resultado tão bom quanto você pode esperar.\n@bunyaCloven ummm, não, não há proteção para os denunciantes. As alegadas leis que pretendem protegê-los não o fazem.\n— Carl Witthoft 4/11/16\nPorque fingir que o assédio moral não está acontecendo é a coisa mais fácil para as autoridades da escola. Muitos são avessos a "balançar o barco" e também a admitir que sua escola é menos que perfeita. Nem todas as escolas adotam essa atitude, mas minha experiência em primeira mão com uma escola foi que ela fez exatamente isso.\nO bullying acontece ao longo da vida, em qualquer idade; nos locais de trabalho, famílias, universidades e escolas, atravessando faixas etárias (ou seja, alguns professores intimidam certos alunos) e ela assume várias formas. Infelizmente, é um fato da vida e o resto de nós deve tentar reconhecê-lo e difundi-lo. Pode arruinar e literalmente acabar com a vida de uma pessoa. Mas o problema é que é difícil reconhecer e tratar.\nA conformidade involuntária é melhor do que nenhuma conformidade. Estou do lado de "procure um advogado ontem".\nO objetivo de contratar um advogado é tirar o assunto das mãos da escola e colocá-lo nas mãos do Conselho de Educação - que é publicamente responsável (diretores etc. não são) e é responsável por toda a sua equipe na medida em que nenhum de seus funcionários possa alegar ignorância. Ele efetivamente avisa todo o quadro e comunica - claramente - que você não vai resolver o problema.\n— 21413 Josh Korn\nPrimeiro, concordo com os outros pôsteres que sugerem que sua filha pode estar tentando evitar uma situação abusiva e que isso deve ser levado muito a sério. No curto prazo, porém, o que você deve fazer?\nVocê escreveu isso\nEstamos no Reino Unido, onde - como eles nos lembram - os pais podem ser enviados para a prisão se seus filhos não freqüentarem a escola.\nA rigor, isso não é verdade. Uma declaração mais precisa seria:\nNa Inglaterra, a Lei da Educação de 1944 significa que os pais são legalmente obrigados a educar seus filhos, mas não precisam enviá-los para a escola. O site Direct Gov (pelo governo) lista o dever dos pais. Isto é: que uma 'criança não é obrigada a seguir o Currículo Nacional ou a fazer testes nacionais, mas como mãe ou mãe, você é obrigada por lei a garantir que seu filho receba educação em tempo integral, adequada à sua idade, capacidade e aptidão'.\nEm outras palavras, o ensino em casa é legal no Reino Unido . Eu consideraria ter uma discussão séria com sua filha sobre isso como uma opção, mesmo que seja apenas uma solução temporária enquanto você trabalha na resolução de quaisquer problemas que a traumatizem tanto na escola.\nTiramos um de nossos filhos da escola e os educamos em casa por um ano após um ano particularmente difícil para eles - por volta dos 12 aos 13 anos, na verdade. Depois de um ano em casa, mudamos para uma nova escola e eles estão indo muito bem agora. Não suspeitávamos de bullying ou abuso, mas, dada a objeção árdua que ela tem à escola, não descartaria a possibilidade. Dito isto, um ano de educação em casa - que você pode realizar para os jovens mais brilhantes depois do trabalho - pode valer a pena investigar se mudar de escola não for uma opção.\nDe fato, vale a pena considerar o ensino em casa. Estar longe da escola deve ajudar a relaxar a situação. E então, tudo o resto pode ser mais simples. Ela também pode optar por voltar para a escola em algum momento mais tarde ...\nVocê já tentou falar com ela?\nGostaria de mudar de escola?\nSe ela disse sim, pergunte o porquê.\nEu tive um problema semelhante com minha cunhada, ela não queria ir à escola por causa de bullying.\nMas os problemas poderiam ser outra coisa, como, por exemplo, abuso, como sugerido anteriormente, mas também poderia ter sido uma coisa boba para nós, adultos, que não é tão boba para um adolescente.\nO fato é que, se ela não quer mudar de escola, significa que não há nada errado com a escola, mas há algo nela, como por exemplo depressão.\nSe ela não quiser conversar, um bom amigo dela pode lhe dar algumas respostas.\nEu digo isso fortemente. Pergunte a ela se ela gostaria de mudar de escola o mais rápido possível. Para mim, todos os sinais desse ponto apontam para uma situação abusiva ou intimidadora.\nEu acho que é um pouco apressado dizer que só porque ela não tem certeza de que quer mudar de escola, isso não é um problema com a escola. Ela pode não querer deixar os amigos que tem, ou pode apenas imaginar que ela enfrentará o mesmo tipo de abuso em uma nova escola (se for abuso ou bullying).\n@IllusiveBrian Além disso, se um adulto está cometendo um abuso, é possível que ameaças reais tenham sido feitas que a mudança não resolveria.\nAlgo ruim está acontecendo com ela na escola, algo muito ruim a julgar pela severidade de sua aversão. Pode ser um assédio moral grave, ou pode ser um abuso, possivelmente sexual. Provavelmente tem um aspecto físico, pois parece centrar-se na EF.\nEu tentaria fazê-la falar sobre isso para descobrir o que é. Ofereça-se para permitir que ela fique fora da escola por dias de academia por algumas semanas ou fique fora da escola por uma semana. Se for questionado, informe à escola que você está preocupado com um possível abuso, possivelmente pelos funcionários da escola, e deseja resolvê-lo antes de enviá-la de volta. Ligue também para a linha direta no site que alguém mencionado no comentário - https: //www.nspcc. org.uk/what-you-can-do/report-abuse/\nSe você não conseguir descobrir qual é o problema, mude de escola. Ela não está objetando fortemente, e é provável que o problema envolva pessoas específicas, que não estarão na nova escola. Não é uma correção garantida, mas deve pelo menos ajudar.\nObrigado pela resposta. Devo dizer que o pensamento de abuso não ocorreu a nenhum de nós; teremos uma discussão sobre isso mais tarde.\nre: "fique fora da escola inteiramente por uma semana" Não acho que esse seja um conselho razoavelmente bom, dada a ameaça de acusação mencionada pelo OP.\n@DoritoStyle Por outro lado, eles ainda não foram processados, apesar da falta de participação de 45%, o que fornece uma linha de base para onde está o limite. A parte de denunciar suspeitas de abuso é importante para colocar a escola na defensiva, para ser franco com as coisas.\n— perfil completo de Warren Dew\nHá uma variedade de problemas de saúde subjacentes que podem resultar em recusa escolar. Meus 13 anos passaram por um período de recusa escolar, mas não tão forte e nem tão prolongada quanto a de sua filha. Meu filho tem várias coisas neurológicas acontecendo, incluindo TOC, que podem ser difíceis de detectar e diagnosticar. Mas, como as outras respostas e comentários indicam, há várias coisas subjacentes diferentes que podem produzir o mesmo resultado.\nOs conselhos que todos lhe deram para que ela inicie a terapia estão certos, é claro, mas minha experiência me mostrou que, às vezes, leva um tempo para obter o ajuste adequado e, mesmo depois disso, para começar a ver melhorias.\nPortanto, tenho algumas sugestões específicas para você, enquanto isso está se encaixando.\nConsidere uma colocação alternativa na escola. Onde eu moro, nos EUA, os jovens que estão passando por um período difícil podem participar de um pequeno programa alternativo por um mês. Veja o que está disponível onde você está.\nConsidere instruções baseadas em casa. Aqui está um link para um desses programas: http://www.p12.nysed.gov/nonpub/handbookonservices/homeboundinstruction.html Nota: acho que é muito cedo para começar a pensar em vender sua casa, reduzir o tamanho, um pai desistindo um trabalho. No entanto, você pode considerar um pai / mãe tirando uma licença temporária. Você também pode contratar uma babá para manter sua filha segura e cuidada em casa durante sua ausência.\nSe você quiser ter uma idéia de como os terapeutas avaliam o TOC, dê uma olhada no TOC em crianças e adolescentes: um manual de tratamento cognitivo-comportamental (espero que esteja disponível em sua biblioteca, mesmo que apenas através de empréstimos entre bibliotecas). O terapeuta do meu filho não estava encontrando o TOC, até que eu entreguei a ele uma versão abreviada do questionário no final deste livro, em casa. Tomei notas de suas respostas, as levei ao terapeuta, e ela finalmente conseguiu ver o que ele não tinha sido capaz de compartilhar com ela - apesar de ela ser uma terapeuta calorosa e habilidosa, e apesar dele gostar muito dela. O problema era que ela simplesmente não tinha o treinamento especializado - e o TOC pode ser bastante difícil de diagnosticar sem esse treinamento especializado.\nSeria útil, de várias maneiras, envolver o prestador de cuidados primários de sua filha. Você chama isso de GP no Reino Unido? O médico dela pode ajudá-lo a obter os serviços de que sua filha precisa e também pode discutir possíveis tratamentos farmacológicos.\nConsidere fazer algumas observações na escola. Você pode se surpreender com o quão útil isso pode ser. (Exemplo: quando meu filho estava na quinta série, eu sabia que algo estava errado, mas ele não conseguiu apontar o dedo para me ajudar a entender. Quando fui ao Open House de outubro e me sentei à sua mesa, descobri dois minutos depois de sua apresentação, eu sabia o que estava errado - o TDAH dele estava deixando ela louca, e ela tentou resolver o problema de uma vez por todas. a única maneira que ela sabia.)\nMarque uma consulta após a escola para o diretor da escola (diretor? Diretora / diretora?) Visitar o armário da sua filha com você, para que vocês dois tentem discretamente abri-lo e verificar o conteúdo juntos - provavelmente sem a presença da sua filha.\nDê uma olhada em algumas das listas publicadas on-line sobre acomodações escolares. Escolha algumas das idéias que você lê, que você acha que provavelmente ajudarão sua filha a ficar mais à vontade na escola e peça à escola que as teste para ver se elas ajudam. Pode ser impressionante mostrar uma dessas longas listas para sua filha; no entanto, tente obter alguma contribuição dela sobre o que ela acha que pode ajudar. Exemplo: https://www.iidc.indiana.edu/pages/Classroom-Ideas-to-Reduce-Anxiety\nSe mudar de escola é uma opção viável ... observe a nova escola em potencial; compare suas impressões com as observações da escola atual dela. Se o novo parecer promissor, peça à sua filha que o visite também. Normalmente, a melhor maneira de fazer isso é organizar uma "sombra". Uma criança compassiva e amiga da idade dela se voluntaria para ser a anfitriã, e sua filha freqüenta as aulas do anfitrião com ela, senta com ela no almoço etc. para o ensino médio, na primavera antes de fazer a mudança.\nSe a sua filha receber um diagnóstico de um tipo ou de outro, veja se consegue encontrar uma maneira de ela passar algum tempo com outros jovens com o mesmo diagnóstico, mesmo que precise viajar um pouco. Alguns meses depois que meu filho foi diagnosticado com Síndrome de Tourette, participamos de um retiro familiar de Tourette no fim de semana. Valeu a pena a viagem de 5 horas! Ele chegou em casa se sentindo muito menos estranho, mais aceitando suas diferenças.\n@ user25088 - Encontrei hoje um belo artigo sobre o seu tópico: chabad.org/library/article_cdo/aid/366261/jewish/… . Foi escrito por um rabino, mas o artigo em si é totalmente secular em sua abordagem.\n+1 por recomendar que os pais deixem o emprego etc. - eu diria que ela provavelmente precisa da estabilidade do lar agora para ajudar a neutralizar o que está acontecendo na escola, e mudanças drásticas na renda da casa e da família seriam fatores desestabilizadores importantes.\nOutra possibilidade que me ocorreu ao ler isso é que ela pode estar tendo problemas de identidade de gênero. Meu filho mais novo (agora com 17 anos) passou recentemente do sexo de nascimento (feminino) para o binário de fora do sexo e teve seus seios removidos durante o verão. A mudança no comportamento deles foi impressionante - eles estão muito mais felizes na escola agora.\nNós já vimos vários terapeutas diferentes para ajudar com isso, incluindo terapia familiar para todos nós, terapia apenas para minha esposa e eu e terapia particular para nosso filho. Isso ocorreu nos últimos dois anos e meio.\nnão tenho certeza se há algo na pergunta que indica questões de gênero - você pode expandir indicadores específicos?\n@RoryAlsop "Ao contrário de nossas outras filhas, essa parece envergonhada pelas mudanças que seu corpo está passando; ela está no meio de suas mudanças; ela encolhe os ombros para frente, para que o formato do peito não possa ser visto."\nDefinitivamente uma possibilidade, mas eu não recomendaria que o OP se inclinasse a ele, a menos que um terapeuta seja capaz de ter uma idéia sobre isso. Eu iria recomendar OP encontrar um terapeuta alguma experiência em questões relacionadas com o género.\nMinha filha teve problemas semelhantes quando completou 12 anos - estava achando difícil lidar com as rápidas mudanças que acontecem quando a puberdade chega, a tal ponto que ela estava falando em ter pedaços "cortados". Ela é uma ginasta tão obviamente magra, mas com músculos, para que nem eu nem a esposa pudéssemos entender os problemas de imagem corporal. Toda criança passa por um processo de se encontrar - leva tempo e, às vezes, acaba sendo alguém que não se encaixa no corpo que possui. Embora essa questão em particular pareça (imho) mais parecida com bullying, eu não descartaria nada!\nEntrei no site para responder a esta pergunta, mas não consigo. Então, estou deixando um comentário sobre essa questão, porque acho que eles podem estar certos. Essa foi a idade que minha filha decidiu que se identificava como homem. Eu recomendo fortemente dizer preventivamente que você apóia quaisquer decisões LGBT que sua filha possa tomar e ver se frequentar uma escola sem uniforme escolar seria uma opção atraente para ela.\nMinha filha foi evasiva da escola 15-17. Estávamos envolvidos com os tribunais do condado nos EUA devido à falta de escola. Aconselhamento, acompanhamento de escolas, liberdade condicional nos tribunais, ameaças de levá-la a uma casa de grupo - nada ajudou. Não havia outros problemas além da evasão escolar. Somente depois que ela tentou uma escola secundária diferente, ela decidiu obter seu diploma de ensino geral e não se formar na escola. Todos disseram a ela que não seria nada. Ela obteve seu GED dentro de 6 semanas. Eu tinha tentado de tudo, desde lutas radicais, conversando até sentir que não havia nada novo para tentar descobrir, até finalmente dizer a ela que essa era sua vida e eu tive que entregar isso a ela. Levou mais um ano para finalmente me dizer o que ela não conseguia descobrir quando estava no meio do ensino médio. Ela não se encaixava nas crianças com as quais queria ser amiga. Ela não tinha bons amigos na escola. Ela teve ansiedade depois de perder as aulas. Os professores foram desagradáveis depois que ela perdeu as aulas. Os administradores eram piores. Ela não foi intimidada. Ela simplesmente não a achou em forma e não queria estar lá. Eu não tenho a solução para você. Eu sinto sua dor. O bom da minha história é que minha filha completou 18 anos e da minha mensagem consistente de ficar ao lado dela e que ela precisava se encarregar de suas próprias decisões de vida aos 17 anos - ela decidiu que queria cursar a faculdade e obter um trabalho em tempo integral. Uma vez que ela conheceu outras mulheres da mesma faculdade, ela decolou! Ela tem um plano de vida agora e está vivendo isso.\nSua filha está em uma idade difícil. A escola pode estar esperando mais dela academicamente, e com 13 anos, as crianças estão passando por mudanças biológicas suficientes para provocar bullying, depressão, pressão dos colegas para experimentar drogas e sexo, etc., de modo que, para muitas crianças, a escola se torna uma experiência angustiante . Eu acho que se ela está resistindo tanto, seria respeitoso dela ouvi-la. Pode valer a pena considerar tirar uma curta licença.\nO ensino em casa pode ser uma solução. Se você estiver passando mais tempo com ela, a fonte de sua angústia pode surgir mais facilmente. Enquanto isso, ela pode continuar aprendendo sem a pressão do ambiente escolar, talvez até descobrindo o que lhe interessa à medida que a escola secundária se aproxima. Você também envia a mensagem crucial de que você a leva a sério.\nNo Reino Unido, existe uma organização sem fins lucrativos bem estabelecida, chamada Education Otherwise, que trata das leis da educação obrigatória e oferece uma rede de apoio às famílias. O FAQ do site afirma "A lei na Inglaterra declara que a educação é obrigatória, mas a escola não." e possui documentação e instruções para os pais que desejam tirar um filho da escola.\nTalvez, depois de passar por esse período difícil, volte à escola com uma atitude mais assertiva: nos anos em que estudamos em casa, conheci muitas famílias que levaram seus filhos para casa por motivos de bullying ou de saúde ou problemas de aprendizado; eles voltaram para a escola depois que as coisas haviam resolvido. Boa sorte!\nAtualmente, seu filho está sendo reprovado pela escola e pelo sistema médico. Ela tem algo como uma fobia escolar (embora haja boas razões pelas quais ninguém deve diagnosticar pela Internet, especialmente não especialistas).\nA escola deve apoiá-lo para obter tratamento. Isso incluiria tratamento para ela e alguma terapia familiar para todos vocês entenderem a melhor forma de apoiá-la. Eles ameaçaram a acusação. Para tranquilizá-lo, o fato de você estar procurando tratamento e ter solicitado à escola que o ajude deve ser visto como você a protege. Documente o fracasso da escola em apoiar seu filho. Você pode entrar em contato com o conselho de proteção infantil local para levantar uma preocupação com a falta de ajuda da escola.\nInfelizmente, o CYPS (serviços de saúde mental para crianças e jovens) está atualmente com excesso de subscrição e subfinanciamento. Há algum investimento recente na forma do Plano Transformacional dos Jovens, mas alguns grupos de comissionamento clínico gastaram esse dinheiro em outras coisas. Por favor, se você achar que suas experiências de tratamento não são boas, informe seu MP.\nPara obter tratamento, você precisa ir ao seu médico e pressionar. Você precisa ser educado, mas assertivo.\nDevido à natureza regional dos grupos de comissionamento clínico, é complicado saber o que está disponível em sua área. Algumas áreas são melhores que outras (gastaram o dinheiro do YPTP em jovens).\nAqui estão alguns exemplos de sites que fornecem algumas informações:\nGloucestershire: (texto co-criado com jovens. Todas as obras de arte criadas por jovens. Um site encantador.) Https://www.onyourmindglos.nhs.uk/\nLiverpool: (Premiado CYPS / CAMHS): http://www.freshcamhs.org/\nO National Charity MIND tem algumas informações para os jovens: http://www.mind.org.uk/information-support/guides-to-support-and-services/children-and-young-people/\nObter tratamento de saúde mental para uma criança é um momento difícil para a família, mas é importante lembrar que a maioria dos problemas de saúde mental é muito tratável e responde bem à intervenção precoce.\nA sério? Isso é tudo? Você está disposto a arrastar fisicamente sua filha para a escola e considerar desalojar toda a sua família, mas quando simplesmente tenta falar com ela, desiste quando ela não coopera?\nSuas prioridades estão desarrumadas aqui (não necessariamente suas prioridades de meta, mas definitivamente suas prioridades de ação).\nLargue tudo agora e faça o que for necessário para que sua filha confie em você!\nPorque ela obviamente não sabe, e por boas razões, dado o esforço que você está disposto a gastar em medidas superficiais e o pouco em tentar entender sua opinião. Nota: Não estou dizendo que você não a ama ou que não tem o melhor interesse dela - mas parece que está abordando a questão de todas as maneiras erradas e possivelmente dando a ela algumas impressões muito erradas.\nOutro fator é que, na idade dela, ela deseja desesperadamente ser mais independente e pode seguir algumas estratégias autodestrutivas nesse sentido.\nEntão, sugiro que você (ou sua esposa, quem você acha que ela terá mais chances de abrir) tente novamente falar com ela e, dessa vez, com muito mais esforço . Você deve convencê-la de alguns pontos:\nQue você honestamente queira entender por que ela não quer ir para a escola e levará o que ela disser a sério e não a descartará.\nQue você não vai ficar com raiva, menosprezá-la ou puni-la, não importa o que ela diga.\nO fato de você a amar e sua prioridade número um é ajudá-la a ser mais feliz - não manter as aparências ou fazê-la se adaptar às expectativas.\nQue você está disposto a deixá-la tomar suas próprias decisões (dentro do razoável) e trabalhar em conjunto para resolver esses problemas, não apenas impor sua vontade a ela.\nEsta não é uma resposta particularmente útil. É um tanto criterioso e parece fazer suposições injustificadas sobre o que aconteceu quando os pais tentaram lidar com isso. Como pai, você pode se orgulhar de suas habilidades de repreensão, mas não precisa praticá-las no OP.\n@jwg: Minhas "suposições" consistem em seguir os detalhes da pergunta. E, a meu ver, estou abordando o núcleo do problema que a maioria dos outros está ignorando.\nBoa abordagem! Isso também me impressionou: em um parágrafo "ela fica evasiva" e no próximo "um de nós precisa deixar o emprego, precisamos vender uma casa". Parece que um monte de drama, mas a falta de informações a partir da fonte. Embora @MichaelBorgwardt, a resposta seja ainda melhor se você expandir um pouco a parte de como se separar. O resultado final desejado é explicitado completamente.\n@kubanczyk: Não sei se posso dizer muito sobre como, depende das respostas da garota e do que exatamente ela tem medo. A chave provavelmente está convencendo-a de que seus sentimentos, opiniões e decisões estão sendo levados a sério - nada deixa um adolescente mais furioso e obstinado do que não ser levado a sério.\nConcordo com as principais respostas votadas, pois há claramente alguma razão forte e convincente pela qual ela realmente não quer ir à escola.\nConsidere que ela está em uma situação em que tudo aqui na vida a está forçando a fazer algo que ela realmente não quer. Isso é algo que não é necessariamente fácil para um adulto (vivendo em uma democracia moderna) compreender completamente, pois enquanto você naturalmente tem todo tipo de pressão, você raramente é forçado a fazer algo contra a sua vontade.\nEntenda também que pode ser extremamente difícil para ela explicar qual é o problema. Isso não reflete em você nem no homem que ela está sendo difícil ou secreta; provavelmente é muito difícil para ela articular.\nSugiro que a primeira coisa que você deve fazer é dizer a ela que você percebe que ela está tendo problemas e dizer a ela que você está incondicionalmente do lado dela . Lembre-se de que ela pode estar ciente das expectativas que você tem sobre ela (mesmo que sejam do interesse dela) e os problemas de RH podem ser agravados por uma sensação de decepção.\nEm um nível prático, uma das melhores coisas que você pode fazer imediatamente é dar-lhe algumas opções. Até a sensação de ter uma escolha pode fazer uma enorme diferença nesse tipo de situação.\nNão espere descobrir a raiz do problema imediatamente ou até mesmo nunca, mas o que você pode fazer é dar a ela a sensação de que ela está segura e protegida em casa e não precisa recorrer à decepção, pois está com medo de ir para escola.\nPessoalmente, eu diria que, se o seu filho realmente não quiser ir à escola, ele se beneficiará mais com o seu apoio na resolução de qualquer problema do que apenas forçá-lo cegamente a comparecer.\nVocê pode investigar se existem atividades estruturadas úteis nas quais ela é capaz de participar; podem ser esportes, grupos de jovens (como escoteiros) ou grupos de arte. Também valeria a pena investigar se existem fundos de caridade que possam ajudar a apoiar esse tipo de atividade.\nObviamente, existem requisitos legais para garantir a educação adequada, mas como há claramente um problema no processo normal, você precisa tentar se envolver com o sistema e encontrar alguma solução. Pode haver algum mecanismo para, pelo menos, ajudar e, caso contrário, você precisa encontrar uma maneira de contornar isso. Aqui é importante que você enfatize que está preocupado com o bem-estar dela e, com certeza, defenda que acha que ela não está recebendo apoio adequado na escola e que tem preocupações claras com a saúde mental.\nGostaria de acrescentar outras respostas que, embora mudar de escola possa não ser uma solução de longo prazo, pode ser de curto prazo, permitindo que sua família controle a situação sem prejudicar sua situação financeira.\nMudar de escola tem várias consequências:\nIsso pode fazer seu filho perder a rede de amigos atual\nPode ensinar a ela que não há problema em fugir dos problemas e deixá-la despreparada se o problema acontecer novamente\nDeixa os agressores inalterados\nMas isso dará a toda a sua família um descanso e, possivelmente, salvará o ano escolar do seu filho, iniciando uma boa terapia e lidando com as consequências.\nEsta não é uma resposta completa para sua situação, mas achei que você poderia se beneficiar dessa consideração.\na) Se ela não vai à escola, não tem uma rede de amigos para falar. b) Faz parte de um adulto saber quando se afastar de um problema. É uma habilidade útil de se ter.\nIsso soa como bullying para mim. E, se sua filha pensasse que você poderia ser de grande ajuda, ela já teria lhe contado. Então, ela acredita que você não pode (ou não fará) nada a respeito, se aprender a verdade, e que sua melhor estratégia é o absentismo.\nPara que ela se abra, você precisa provar a ela que você pode e fará com que isso pare. Mudando de escola ou punindo o culpado, etc. Portanto, decida primeiro se você se comprometerá a obter uma solução. Porque parece que a escola está disposta a ir atrás de você , se alguma faculdade for de alguma forma cúmplice. Se isso é muito calor para você, talvez você não deva fugir (ou seja, mudar de escola ou mesmo se mudar).\nLembre-se também, pois o bullying de meninas geralmente assume uma forma psicológica. Vergonha, exclusão, testes de submissão, etc. A aversão específica à classe PE é um bom lugar para começar a procurar. Verifique também o telefone e as redes sociais em busca de mensagens abusivas.\n"verifique o telefone e as redes sociais em busca de mensagens abusivas" +1\n— VictorySaber 08/11/16\nConcordo com todo mundo que parece muito sério. É óbvio que você pensa sobre isso há muito tempo e está preocupado.\nNão vou repetir o que os outros disseram, mas eis outra sugestão: tente conversar com alguns de seus amigos da escola ou com os pais dos amigos. Talvez você possa obter mais informações sobre a questão do armário e outras coisas nesse caminho.\nEmbora isso tenha sido respondido, vou lhe contar o que funcionou para mim quando adolescente quando estava no ensino médio e como foi para mim.\nEu tive um tempo muito difícil no ensino médio. Não por causa de agressores ou algo parecido, mas porque todo o sistema era mais para transformar você em conformidade do que em educá-lo. Eu tinha pensado as mesmas coisas, as mesmas lições, algumas vezes literalmente, na maioria dos assuntos. Foi como 8 horas de mente entorpecendo o tédio todos os dias. Quando eu tinha uma matéria que me interessava ou me destacava na escola, não a oferecia novamente ou não deixava que você estudasse. E não me refiro apenas a aulas opcionais. Eu adorava história, especificamente a história medieval tardia européia. No entanto, esse assunto não durou mais de uma semana na "História do Mundo". Houve uma aula de "escrita criativa" que eu realmente gostei, e odeio o inglês como disciplina, mas durou apenas 9 semanas, então não tive permissão para fazer novamente. No geral, toda a carga de aula era tal que ir à escola era realmente apenas uma experiência horrível. Uma verdadeira luta interna entre fazer o que era certo (ir às aulas) e fazer o que eu achava melhor (sair da escola e ir à biblioteca pública).\nO que ele criou, em minha mente, foi um conjunto de pessoas (professores e administradores) que eu tive que "suportar", ao mesmo tempo em que me senti como uma vaca moo sendo pastoreada por um carrossel de ordenha.\nDo lado de fora, pais e outros adultos preocupados achavam que era um problema de touros ou que algo "realmente errado" havia acontecido porque, na 10ª série, você não conseguia que eu fosse à escola. Você poderia me deixar, me levar para a aula e, na primeira chance que eu tivesse, sairia. Mas eu não conseguia expressar o porquê. Se eu dissesse que as aulas eram erradas ou desinteressantes, ninguém prestou atenção nisso.\nA correção foi para eu "abandonar" o ensino médio. Meu avô me retirou da escola. O conjunto dizia: "Bem, se você não vai, não posso fazer você". rota. Em seguida, comecei a incentivar e exigir que eu seguisse minha educação fora da escola. Se eu quisesse me apoiar em relação a X, seria encontrar alguém que pudesse ensinar sobre X.\nApós cerca de um ano desse tipo de educação, eu estava bem informado sobre como usar recursos fora da escola para continuar meus estudos. Ao mesmo tempo, soube que o diploma do ensino médio não era tão valioso quanto se imaginava, mas que provavelmente ainda queria um.\nNo início do semestre letivo seguinte, nos aproximamos do distrito escolar (essa seria a segunda metade da 11ª série) e expusemos os fatos para eles. Eu era um bom aluno, mas não me saía bem se eles não pudessem oferecer nada para ensinar. Fazer-me aprender as mesmas habilidades de jogo 4 anos seguidos não vai funcionar, mas aqui eu posso fazer matemática básica e complexa. Foi preciso algum esforço, mas convencemos o distrito escolar (não uma escola) a permitir que eu fizesse aulas noturnas no meu próprio ritmo para compensar as aulas básicas que eu não tinha ou que havia falhado anteriormente. Isso significa que eu tive aulas da 9ª, 10ª e 11ª séries à noite durante um semestre de "aprovação" do ensino médio em cerca de 18 semanas.\nCom as principais classes fora do caminho, eles queriam que eu fizesse um GED, apenas para ter certeza de que eu era realmente capaz. Então eu fiz e obtive uma pontuação perfeita. Eu fiz o 12º ano na escola, mas com a programação mais estranha que alguém já viu. Solicitei uma aula de inglês, porque sou péssima, e eles exigiram que eu fizesse várias disciplinas eletivas, porque você não pode cursar à noite.\nEu me formei a tempo, quando colado, blá blá blá, geralmente um sucesso.\nAgora, a razão pela qual conto essa história realmente longa é porque sua filha pode estar em uma situação semelhante. Nem todo mundo vai se sair tão bem com as escolas das fábricas de conformidade. Acrescente intimidações e a quantidade crescente de estresse (em toda a minha vida nunca estive tão estressada como no ensino médio), e você tem uma situação realmente emocionalmente negativa para algumas crianças. Essencialmente, o sistema inteiro está trabalhando contra eles, e eles não sabem como expressar isso, porque é literalmente o sistema inteiro. Programas de TV, filmes, mídia, anúncios, pais, amigos, igrejas, médicos, literalmente, todas as pessoas que um adolescente admira estão no sistema e estão buscando o mesmo objetivo. E lá estão eles (o adolescente), apenas diminuindo algo, algo diferente.\nAgora você diz que está no Reino Unido, então eu não sei o que você pode fazer. Mas existe uma maneira de você dar um tempo na sua filha? Você pode retirá-la da escola por um tempo? Existe uma maneira de ela experimentar a vida fora da escola? Ela pode dirigir sua educação sozinha por um tempo? Existe alguma maneira de lhe proporcionar uma pausa, um descanso ou um retiro da High School. Mesmo por um ano. Mesmo se ela ficar para trás. Isso pode fazer toda a diferença no mundo. Mesmo que seja o seu corpo em mudança e os hormônios que a atrapalhem, daqui a um ano, estará em um lugar totalmente diferente.\nUm ano, ou mesmo um semestre, pode fazer uma enorme diferença e dar-lhe tempo para reconstruir qualquer dano que isso cause em casa.\nEu realmente gosto desta resposta. Gosto da maneira como você explorou mais o que essa garota está experimentando e é muito prático sobre como lidar com isso. Como eu disse em minha própria resposta, ela precisa se sentir segura para expressar aos seus cuidadores qualquer que seja o problema, para que possa ser resolvido adequadamente.\nSimples: mudar o ambiente, ou seja, mudar de escola.\nAnalogia: se eu vou trabalhar, e meu chefe está sempre me criticando, por razões ultrajantes, que eu já tinha antes, e não há nada de errado comigo - emocionalmente, eticamente etc., proponho minha demissão.\nDepois, tive uma vida muito mais feliz: todo mundo se respeita mutuamente, e não pratica política uns com os outros (de maneira tolerável).\nUma criança é frequentemente vulnerável e inocente, mas outras não, devido à educação dos pais. É provável que a culpa de uma criança, se houver alguma, também ocorra com a educação dos pais. Portanto, não podemos mudar o comportamento de outras crianças, mas tente mudar a escola ou o ambiente.\nMas cuidado: em uma escola diferente, é provável que os mesmos problemas ocorram novamente; portanto, esteja preparado para criar soluções alternativas para isso.\nPara as já excelentes respostas sobre como lidar com sua filha, gostaria de acrescentar que a escola está falhando totalmente com ela e sua família. Seu filho está sob seus cuidados, ele tem sérios problemas na escola e tudo o que eles podem oferecer são ameaças? Eles não podem nem ser arsed para resolver a coisa do armário? Realmente?! Eles precisam começar a entender que esse é um grande problema para sua filha, para você e também um risco para eles na escola. O fracasso deles pode levar a sanções das autoridades à má imprensa, então eles realmente devem começar a fazer seu trabalho.\nNo mínimo, eles devem responder perguntas diretas, como quem está usando o armário de suas filhas e quem da equipe da escola não conseguiu agir sobre isso. Por sua vez, isso pode lhe dar pistas sobre o que realmente está acontecendo.\nFazer com que eles cooperem na tentativa de descobrir o que está acontecendo pode realmente beneficiar seu relacionamento com seu filho, mostrando a ele que você está do lado dela. Quando eu tinha a idade dela, tive uma pequena briga com a escola, mas meu pai resolveu e ainda me faz sorrir:\nHouve uma festa e, para evitar que pessoas de fora a invadissem, quando uma criança comprasse uma passagem, seu nome seria eliminado da lista. Uma garota mais velha comprou um ingresso em meu nome e também espalhou o boato de que eu permiti isso. A escola disse que não havia nada que eles pudessem fazer sobre isso. Quando meu pai foi à escola para resolver o problema, ele acidentalmente tropeçou no escritório do diretor sem bater. De algum modo, este último interpretou mal, ficou na defensiva e se desculpou profusamente enquanto fazia backup cautelosamente. (Meu pai é um cara muito sociável, mas às vezes um pouco desajeitado). Escusado será dizer que tenho um ingresso para ir à festa.\nUau. Parece muito com a minha filha aos 13 anos. (Ela agora tem 22 anos) Eu basicamente não consegui levá-la para o ensino médio. Eu não sabia o motivo por quase um ano, ano em que fui submetido à audiência do conselho de revisão de frequência escolar. (Particularmente humilhante como eu sou professora ...) Acontece que ela desenvolveu ansiedade por fobia social e transtorno do pânico. No entanto, foi claramente um problema familiar que o desencadeou - (nossas situações diferem nesse sentido). Meu então marido, seu pai, foi diagnosticado com câncer em estágio 4, do qual faleceu poucos meses depois. Ela também acidentalmente se tornou a par da informação. que ele teve um caso que produziu um filho. Então tudo foi bastante traumático - mais para ela do que para suas irmãs, pois ela é a mais velha e o conhecia há mais tempo. Ela agia tanto como sua filha. Provavelmente eu poderia ter feito mais para ajudá-la se a enfermeira da escola não tivesse falhado em me dizer que estava indo ao consultório doente quase diariamente e apenas sentada no consultório da enfermeira chorando. Por fim, não tive sucesso de forma alguma; agora ela também é agorafóbica. Bonito e inteligente e completamente desligado do mundo. Meu conselho é explorar essa possibilidade - o transtorno de ansiedade - explorá-la completamente e fazer o possível para obter ajuda para ela. É uma surpresa entre os adolescentes - todos os anos, tenho mais alguns alunos (geralmente meninas, um menino este ano) que sofrem de ansiedade. Felizmente, também há mais informações. e opções de tratamento também. Boa sorte.\n— eu odeio aranhas\nTL; DR; Você deve fazer sua filha entender que a ama, você está do lado dela, ela não precisa temer castigo de você e fará de tudo para fazer isso certo para ela.\nLamento saber do seu problema. Eu gostaria de poder estar ao seu lado para abraçá-lo e secar seus olhos. (No momento, preciso secar meus próprios olhos para responder à sua pergunta.) A dor que você sente deve ser terrível, mas a alternativa para sentir essa dor é ainda pior. A alternativa para sentir essa dor é ser apático. A dor me diz que você ama tanto sua filha.\nMeu filho ainda não tem idade suficiente para a escola, mas tive um encontro casual com outro pai recentemente, que teve um filho da idade da sua filha com algum tipo de distúrbio do espectro autista. Esse garoto estava tendo alguns problemas na escola, e a eventual solução de seu pai era o ensino em casa. (não dizendo que é necessariamente o que sua filha precisa) Ele admitiu para mim que, quando seu filho cresceu, insistiu em se comportar como as outras crianças e usou punição. Ele disse que chegou o dia em que percebeu que estava punindo seu filho por coisas que não podia controlar, e foi uma realização terrivelmente dolorosa. Boa! A dor que ele sente reflete seu amor por seu filho.\nVocê apresenta a recusa escolar de sua filha como um problema a ser resolvido. O verdadeiro problema é o que está causando sua filha a recusar a escola.\nPara citar o conhecido pediatra norte-americano William Sears: "A criança que se sente bem age bem". Veja o comportamento da sua filha. Você tinha que coagi-la fisicamente para ir à escola de uma maneira que obviamente se arrepende de fazer. Sua filha obviamente se sente muito errada sobre a escola. Seu quebra-cabeça é descobrir os motivos.\nHá 18 outras respostas enquanto escrevo isso, e a palavra "empatia" está completamente ausente de todas elas. A palavra "amor" aparece apenas uma vez e a resposta em que aparece foi diminuída.\nPeço-lhe, imagine-se entrando no lugar da sua filha. Imagine-se vendo o mundo através dos olhos dela. O que ela vê? O que ela sente? Por quê?\nPenso que as outras respostas sugerem que poderia haver algum problema médico ou psicológico que a levasse a não se dar bem na escola, como TEA, TOC, disforia de gênero, TDAH ou muitos outros.\nTalvez o problema seja o abuso de outras crianças ou mesmo da equipe da escola. Por favor, tenha em mente que, muitas vezes, quando uma criança sofre abuso, ela é manipulada pelo agressor para sentir que merece o que acontece com ela, às vezes a ponto de negar que o abuso existe. A evasão da escola e a ameaça de prisão soam como uma bandeira vermelha.\nOutros aqui sugeriram que ela se abrisse para um médico ou terapeuta.\nNão sei que tipo de estilo parental você usa, mas sei que muitos, se não a maioria dos pais, usam punições coercitivas para tentar moldar o comportamento de seus filhos. Especialmente se isso descreve a sua paternidade, sua filha pode ter medo de deixá-lo com raiva e receber punição se ela lhe disser o que realmente está pensando.\nNão posso afirmar que sou especialista, mas eis o que acho que posso dizer à minha filha nessa circunstância. (Estou fingindo que o nome dela é "Sue")\n"Sue, nós temos um problema sério, e mamãe e papai não sabem qual é o problema. Veja, ter que arrastá-lo para o ônibus escolar rasgou meu coração em pedaços. Eu estava chorando por horas depois. Talvez você pense que eu não te amo mais porque estou fazendo você fazer algo que você odeia tanto.\nMas Sue, eu te amo muito e quero o melhor para você. Eu preciso que você saiba, Sue, que mamãe e papai estão do seu lado. Precisamos que você nos diga por que você se recusa a ir à escola. Prometemos a você que você está seguro para nos dizer a verdade, não importa qual seja, mesmo que pense que a verdade nos deixará tristes e zangados. Prometemos não bater em você, nem puni-lo, ou tentar fazer você se sentir envergonhado. Se houver algum adulto ou outro aluno em sua escola que esteja ameaçando você, prometemos protegê-lo, mesmo que tenhamos que mantê-lo em casa. Se houver algo em que você não se sinta bem, não importa o quão estúpido você espere que pensemos, precisamos que você nos conte. Vamos tentar vê-lo através de seus olhos.\nSue, precisamos que você fale conosco sobre isso, porque não podemos ajudar se você não falar conosco. Podemos dizer que você está tão descontente com isso quanto nós, e todos os dias você se recusa a falar conosco sobre isso é outro dia em que você tem que viver com isso. "\nVou pegar um lenço de papel agora.\nNão vejo nada que diga problemas mentais ou bullying. O problema do armário precisa ser resolvido para que ela tenha o seu próprio (ela provavelmente deixou voluntariamente um amigo usá-lo porque achou que não planeja estar lá de qualquer maneira). Acho perturbador o fato de tantas pessoas pularem para um distúrbio, medicamento ou bullying quando geralmente a resposta é mais simples.\nEu vejo possivelmente alguns fatores acontecendo aqui.\nOs problemas de presença podem ter começado porque você pode não ter pulado nele em breve. As crianças adoram ultrapassar as fronteiras daquilo que conseguem escapar.\nPor causa da baixa participação, ela pode se sentir envergonhada por estar muito atrasada e possivelmente sofrer notas.\nSe isso parece ser o problema, eu trabalharia para conseguir um professor particular para trabalhar com ela em casa (para que ninguém na escola saiba).\nEu também encontraria uma maneira de recompensá-la pela presença e discipliná-la por não comparecer. Torne a disciplina consistente e com fatos de antemão, para que ela possa ver que não fica sem raiva quando isso acontece.\nEsta é uma ligeira elaboração de uma resposta anterior que não foi percebida como uma resposta (obrigado a Rory por apontar isso). Tentarei ser mais específico por que pensei que meu conselho é de fato uma resposta. Não é uma solução, lembre-se, mas certamente uma resposta.\nO OP relata um incidente que custa ler:\nnaquela manhã, tive que arrastá-la fisicamente da casa para o ponto de ônibus, com ela tentando agarrar a porta, os trilhos, o portão e depois me recusando a entrar no ônibus até que eu a arrastasse comigo. Ela estava chorando e gritando o tempo todo.\nSuponho que foi isso que desencadeou o post, porque os pais não sabem o que fazer:\nSensivelmente, eles buscam conselhos. A postagem termina com\nEste é um pedido bastante amplo para comentar. (Como um aparte, é interessante que a postagem realmente não contenha uma pergunta.) A última frase é claramente um alcance para qualquer informação ou idéia que possa ajudar.\nE forneci apenas uma ideia, porque achei que era um princípio crucial e fundamental:\nFaça o que fizer, não use violência física.\nA razão é que a garantia mútua (e, portanto, a confiança) de ficar longe da violência física é a base de todas as relações interpessoais saudáveis. Isso não é apenas, mas particularmente verdadeiro em uma família. Inflingir violência física a outra pessoa é uma transgressão que altera a natureza do relacionamento para alguém em quem não se pode confiar. Não creio que um relacionamento dessa natureza seja propício para solucionar qualquer problema que possa estar subjacente ao comportamento indesejável da filha do OP, que é o objetivo final.


Queria me relacionar com os haters assim como Temer lida com a PF\n18/06/2017 ricardo alvarez Política 0\nGregorio Duvivier – Um sonho: indicar as pessoas que me julgam. Se um dia eu cometer algum crime grave, como receber caixa dois ou receber um açougueiro investigado à meia-noite pra incentivar o suborno de um deputado, queria indicar para o TSE a Babi, que criou o fã clube Put_Some_Greg, a Shanara, do FC_Greg e ao Caio, do FantásticoGregorio. É uma lista tríplice, vocês podem escolher qualquer um deles. Ah, também tem a Grazzy, da Família Duvivier, que acredito que faria um ótimo trabalho, bem imparcial.\nUm sonho: me relacionar com os haters assim como o Temer se relaciona com a Polícia Federal: simplesmente não respondendo. Que maturidade. Temer põe o dedo no ouvido e cantarola “lalalaiá, não estou ouvindo”. Temer alega que as perguntas da Polícia são “invasivas” e “inoportunas” –como assim “que cadáver é esse no meu porta-malas? isso não é da sua conta, senhor policial”. O presidente eternamente interino esperava que a Polícia Federal fizesse perguntas mais ao estilo do Noblat: “como foi que o senhor conheceu a Marcela?”. (Por sorte, Janot deve sair em agosto. Parece que o nome de Noblat está cotado)\nUm sonho: entender o que Napoleão Maia quis dizer com a frase “se o processo não tiver final, não vai ser um bom fim”. Entender qual relação do profeta islâmico com o fato do ministro estar citado na delação da OAS. Entender porque o filho dele tinha tanta pressa em entregar fotos impressas da filha para o avô (“nossa, o papai não tá respondendo no WhatsApp mas ele tem que ver essa fofura que ela fez hoje, nem que pra isso eu precise imprimir as fotos e interromper o julgamento do presidente da República”).\nUm sonho: ter a cara de pau do ministro Admar Gonzaga, que no meio do julgamento pôs um fone de ouvido. Indagado sobre o que estaria ouvindo, alegou que não estava conseguindo ouvir o relator (que estava ao seu lado), então resolveu sintonizar na Rádio TSE pra ouvi-lo melhor. Gênio.\nUm sonho: administrar o meu tempo tão bem quanto o ministro Gilmar Mendes. Mesmo tendo que analisar um processo de 7.000 páginas, Gilmar tem tempo pra entrar no Facebook, fuxicar com ex-ministros da Justiça, passear de jatinho com o presidente, criar conta no Twitter, almoçar com o presidente, atender a pedidos secretos de Aécio, absolver o presidente.\nUm sonho: ter tanto cabelo quanto os ministros do TSE. Peruca, implante ou finasterida, seja o que for, continuem. Tá funcionando.


Mensagem da Ultima Hora: MINISTÉRIO DA MULHER NA BÍBLIA\nCoragem, simplicidade, fidelidade, sabedoria e prudência são algumas características das mulheres que exerceram liderança no Antigo Testamento.\nVeja a seguir os exemplos de Débora e Ester. A primeira, uma juíza corajosa e ao mesmo tempo uma poetisa. A segunda, uma rainha sábia que soube conciliar firmeza e humildade. Ambas foram instrumentos de Deus para beneficiar o povo de Israel.\nAT - DÉBORA, A JUÍZA AUDAZ\nDébora (seu nome significa abelha) era casada com um varão de nome Lapidote, cujo significado é archote ou relâmpago; porém quem brilhava era ela.\nFoi a única mulher a exercer o alto cargo de juiz em Israel; e isto, em um período muito difícil para o povo que estava sob a opressão dos cananeus, por causa da apostasia. Contudo, ela não temeu o poderio militar do inimigo e concitou o povo à luta e à conseqüente vitória. Esta brilhante mulher provou que as mulheres podem exercer alguns cargos de liderança na obra de Deus, visto que, além de juíza era profetisa [Juízes 4.4]. Vejamos algumas características de Débora: Liderança [Juízes 4.6-8]; Coragem [Juízes 4.9,10]; Fé e decisão [Juízes 4.14].\nO capítulo cinco de Juizes evidencia outra qualidade dessa juíza e guerreira de Israel: era poetisa épica, pois cantou o feito do seu povo em honra e glória ao Senhor.\nAT - ESTER, A MULHER QUE SALVOU SEU POVO\nO povo de Israel estava no exílio. Em Susã, capital do Império Persa, onde viviam alguns cativos judeus, havia um homem temente ao Senhor, cujo nome era Mardoqueu, o qual tinha uma filha de criação, e também sua parente, de nome Hadassa, mais tarde chamada Ester (estrela). Esta jovem, criada no temor de Deus, veio a tornar-se a rainha do Império Persa, cargo que lhe possibilitou, mercê da graça de Deus e do amor a seu povo, conduzir de modo sábio e diplomático a situação crítica na qual se encontravam os judeus, prestes a serem dizimados, vítimas das tramas do perverso Hamã.\nPara livrar o seu povo da destruição, Deus poderia ter usado um homem; porém, escolheu uma jovem mulher e a investiu de autoridade no reino da Pérsia para, no tempo aprazado, usá-la como instrumento do seu poder e livrar o povo eleito da destruição completa. Mais uma vez fica claro que Deus não faz acepção de sexo na sua obra. Todavia, torna-se necessário entender que Ele mesmo definiu as atribuições para cada um.\nComo governantes (poder civil ou temporal) Ele usou mulheres; como sacerdotes (poder espiritual) não. Neste particular, até mesmo os homens que não descendiam de Arão eram impedidos de exercer o ministério sacerdotal. Deus é soberano e sabe por que decidiu assim. Consideremos algumas características de Ester: beleza e simplicidade [Ester 2.7]; obediência [Ester 2.10,20]; abnegação, fé e destemor [Ester 4.15,16]; sabedoria, prudência e diplomacia [Ester 5.1-8]; coragem [Ester 7.1-6]; patriotismo [Ester 8.3-6].\nEster intercedeu pelo seu povo com coragem, firmeza e humildade diante do marido, soberano do mais poderoso império mundial daqueles dias, e logrou êxito. Por suas virtudes, Ester foi uma mulher vitoriosa.\nAT - MINISTÉRIO PROFÉTICO\nEm se tratando de liderança feminina, além do cargo de governante exercido por mulheres, como verificamos acima, a Bíblia registra os nomes de várias outras que desempenharam o ministério profético em Israel.\nAT - MIRIÃ, PERSPICÁCIA E LOUVOR A DEUS\nDesde o nascimento de Moisés, Miriã exerceu papel preponderante na vida de seu irmão mais novo, pois ajudou sua mãe a salvar o recém-nascido que seria o futuro libertador e legislador de Israel. Por que Deus usou esta mulher desde a infância? Porque reunia virtudes capazes de desempenhar a contento a tarefa que o Senhor reservara para ela.\nEntre as características da profetisa podemos destacar sua iniciativa e perspicácia ao conduzir o plano de salvar o menino, segundo a vontade de Deus [Êxodo 2.7-9]. Outro tração marcante é que era devota ao Senhor e incentivadora do louvor. Após a travessia do Mar Vermelho, Miriã exultou e glorificou a Deus pelo grande livramento de Israel [Êxodo 15.20,21]. Apesar de a Bíblia não enfatizar seu desempenho como profetisa, sem dúvida, o seu ministério profético foi relevante, visto que foi mencionada como tal.\nLamentavelmente, Miriã deixou-se levar por preconceitos pessoais e, junto com Arão, censurou Moisés por ter tomado como mulher uma não-judia. Insatisfeita, insuflou o povo contra seu irmão, alegando que era tão profeta quanto ele. Noutras palavras, intentou ser a líder do povo, talvez por achar que Moisés era muito pacato [Êxodo 12.1-3]. Este ato de rebeldia valeu-lhe o justo castigo por ter querido assumir um cargo de liderança para o qual o Senhor não a chamara [Números 12.5-15]. Deus não compactua com insubmissão e rebeldia, seja de quem for. Sirva-nos isto de exemplo.\nAT - HULDA, SINCERA E FIEL\nCom certeza absoluta, Hulda era uma mulher de grande conceito em Israel [2 Reis 22.14-20]. Seu ministério profético era reconhecido por todos. O próprio sacerdote Hilquias e outros homens importantes do governo foram consultá-la acerca da Palavra do Senhor, face as circunstâncias que envolviam o povo. No livro de 2 Reis 22.15, as Escrituras confirmam seu ministério profético ao deixar claro que ela falava em nome de Deus: "Assim diz o Senhor, o Deus de Israel".\nHulda era uma mulher corajosa, além de concisa e franca. Não usou de subterfúgio para entregar a mensagem de Deus àquelas autoridades. Ao contrário daqueles que temem falar algo da parte do Senhor para pessoas em postos de liderança, principalmente quando se trata de uma exortação. Fiel a Deus e ao ministério no qual estava investida, não modificou, nem escondeu a mensagem, entregou-a na íntegra. Aprendamos com Hulda.\nAT - NOADIAS, FALSA PROFETA\nEsta profetisa é mencionada por Neemias como sendo cúmplice dos inimigos do povo de Deus, durante a construção do muro de Jerusalém, após o retorno do exílio [Neemias 6.14]. Pelo que relata a Palavra, inferimos que se vendeu aos inimigos de Neemias e, com outros profetas, forjou mensagens mentirosas com o propósito de intimidá-lo e levá-lo a abandonar a obra que Deus lhe confiara. Infelizmente, Noadias deixou muitos sucessores. Há pessoas que procuram confundir ou atemorizar os líderes que o Senhor tem colocado à frente do seu povo. Façamos como Neemias: oremos para que Deus nos guarde dos falsos profetas e nos dê discernimento de espírito.\nNOVO TESTAMENTO - MINISTÉRIO PROFÉTICO\nO Novo Testamento não enfoca muito o ministério profético, senão o de João Batista e o do próprio Senhor Jesus. Além deles, é dito que na igreja em Jerusalém e Antioquia, da Síria, havia alguns profetas; porém, apenas Ágabo é mencionado pelo nome [Atos 11.27,29; 13.1,2; 21.10,11]. Na carta aos Efésios, Paulo declara que Deus, visando o aperfeiçoamento dos crentes, concedeu à Igreja, entre outros, este ministério [1 Coríntios 12.28; Efésios 4.11,12].\nNT - PROFETAS\nAprouve a Deus usar também algumas mulheres como porta-vozes da sua Palavra, mediante o dom de profetizar. Em Lucas 2.36, há o caso da única profetisa mencionada pelo nome no Novo Testamento, Ana, que significa graça. Suas virtudes foram realçadas por Lucas, que a descreveu como uma mulher recatada.\nCasara-se ainda jovem e vivera com o marido por sete anos. Após a morte de seu cônjuge, permaneceu viúva, dedicada ao serviço de Deus no templo. Consagrada e fervorosa, tinha uma vida de oração e jejum, apesar de sua idade avançada, contando cerca de 84 anos. E para completar, Ana foi sem dúvida uma evangelista, pois assim que conheceu o recém-nascido Messias de Israel, proclamou as boas novas ao povo que esperava a redenção.\nAs Escrituras também citam quatro jovens que exerceram o ministério profético no Novo Testamento. As quatro filhas do evangelista Filipe, um dos sete diáconos da igreja em Jerusalém, eram jovens solteiras e tementes a Deus; acompanhavam o pai nas viagens evangelísticas e desempenharam junto dele o ministério que o Senhor lhes dera [Atos 21.8,9].\nNT - OBREIRAS NA IGREJA\nServindo ao Senhor, cooperando com os apóstolos e os irmãos em várias igrejas, diversas mulheres são reconhecidas por Paulo como obreiras na causa de Deus, e entre elas está Priscila. Sua grande cooperadora, juntamente com o marido Áquila [Romanos 16.3]. Este casal encaminhou o eloqüente pregador Apolo ao conhecimento de Cristo [Atos 18.1,3,26].\nOutro destaque é para Febe, que significa brilhante. Ela servia a Deus na igreja em Cencréia, provavelmente, como diaconisa. Ao que parece, foi a portadora da epístola de Paulo aos crentes da igreja em Roma. O apóstolo recomenda aos irmãos que a recebam bem naquele lugar, pois Febe já havia assistido a muitos em suas necessidades [Romanos 16.1,2]. Sem dúvida prestou relevantes serviços à causa do Mestre na área social.\nMais duas obreiras são citadas: Evódia, que significa perfume ou fragrância e Síntique, que é afortunada [Filipenses 4.2,3]. Ambas também ajudaram ao apóstolo Paulo na obra de Deus. E para concluir, Trífena, Trifosa e Pérsida trabalharam em prol da causa do Senhor na igreja em Roma [Romanos 16.12].\nAlém destas, outras são também mencionadas como se-guidoras e cooperadoras de Cristo, em seu ministério terreno. são mulheres que acompanharam o Senhor até o último instante da crucificação; não o abandonaram, como alguns dos apóstolos que fugiram com medo de serem presos pelos judeus e romanos. Elas foram as primeiras testemunhas da ressurreição de Jesus [Mateus 27.55,56; Lucas 8.2,3; 23.55,56; 24.1-10].\nFONTE / AUTORIA: Vários artigos publicados no jornal Mensageiro da Paz em 1997. Autoria da irmã Wanda Freire Costa - Presidente da UNEMAD.\nNA BÍBLIA: O VALOR DA MULHER\n"Mulher virtuosa quem a achará? o seu valor muito excede o de rubins!" [Provérbios 31.10].\nPostado por Mensagem da Ultima Hora às 10:28 AM