Nesta newsletter destacamos a funcionalidade do Reuma.pt que permite aos doentes o auto-preenchimento dos questionários que normalmente lhes são apresentados quando são observados numa consulta de reumatologia.\nPara que um doente consiga preencher os questionários, o médico terá de lhe conceder previamente autorização a esta funcionalidade. Este procedimento terá de ser efectuado no próprio Reuma.pt, tal como ilustrado na imagem da direita.\nOs doentes aos quais é concedido o acesso a esta funcionalidade terão acesso apenas aos questionários associados ao seu diagnóstico. Deverão efectuar o preenchimento dos mesmos nos 7 dias anteriores à consulta (ou 30 dias no caso do SF36), de acordo com a sua disponibilidade, evitando-se assim a necessidade de preenchimento durante a consulta.\nUma vez autorizado o acesso, para responder aos questionários, os doentes terão de começar por clicar no separador Área dos Doentes existente no sítio do Reuma.pt. De seguida, deverão seguir as instruções de acesso e indicar as suas credenciais, tal como ilustrado na imagem seguinte. A página de acesso disponibiliza um manual de instruções.\nDe cada vez que é criada uma consulta para um doente, o Reuma.pt verifica se existem questionários preenchidos pelo doente nos prazos anteriormente indicados. Em caso afirmativo, os dados mais recentes são copiados para a consulta em causa.\nEm virtude dos regulares pedidos de esclarecimentos sobre diversas funcionalidades do Reuma.pt, esta newsletter passará a ser emitida com periodicidade mensal, mantendo-se os objectivos de divulgação das potencialidades do Reuma.pt, esclarecimento de dúvidas, divulgação de novos desenvolvimentos, para além de regulares pontos de situação sobre este projecto.\nNo ecrã onde digita as suas credenciais para aceder ao Reuma.pt, há um link onde pode consultar, a cada momento, os totais de doentes e consultas registados no Reuma.pt, com detalhes por diagnóstico e tipo de tratamento.\nCopyright © 2013 Sociedade Portuguesa de Reumatologia. Todos os direitos reservados.


Meetup Social Floripa debate empreendedorismo social no Dia Nacional do Voluntariado - FloripAmanhã\nMeetup Social Floripa\nCausas sociais, empreendedorismo e trabalho voluntário serão os eixos apresentados no Meetup Social Floripa, no dia 28 de agosto, a partir das 13h30 na ACATE Downtown – R. Felipe Schmidt, 835 – Centro. A data comemora o Dia Nacional do Voluntariado. O evento, organizado pela rede solidária Somar Floripa, da Prefeitura de Florianópolis, conta com nove painéis que trazem cases de sucesso, mostrando o panorama deste segmento em Florianópolis. Para participar, basta se inscrever de forma gratuita no link: https://www.sympla.com.br/meetup-social-floripa__616450\n“Esta data celebra o voluntariado. Nada melhor que marcar a data com reflexões sobre o desenvolvimento social em nossa cidade nos diversos campos e causas. Os palestrantes convidados trarão exemplos de empreendedorismo social que fazem a diferença na sociedade. Convidamos a todos para participar”, afirma a presidente da rede solidária, Somar Floripa.\n13h30 – Abertura com Gean Loureiro, prefeito de Florianópolis\n14h – Sustentabilidade em ação – Como projetos mudam realidades\nLuiz Antonio Falcão de Moura, diretor de sustentabilidade da ACIF, responsável pelo programa Reóleo, que atua na redução do impacto que o descarte do óleo de cozinha provoca no meio ambiente.\nRenata Fontana de Faria, voluntária do Ecopet, projeto que envia para a reciclagem tampinhas de plástico e usa o dinheiro para castrar animais em situação de rua e abandono e de famílias que não podem pagar.\nCarlise Führ, integrante da Comissão de Sustentabilidade da Irmandade do Divino Espírito Santo (IDES), instituição social que atende cerca de 800 crianças, adolescentes e jovens e implantou diversos programas sustentáveis, mudando os hábitos da sua comunidade.\nJuliana Galliano, coordenadora da Somar Floripa, responsável pelo projeto Transformar, desenvolvido pela Prefeitura de Florianópolis com as escolas municipais. Por meio de uma gincana, foram recolhidas mais de 30 mil garrafas PET em uma semana por crianças, escolas e famílias conscientes. O material foi reciclado e se transformou em camisetas escolares.\n14h30 – Marketing Social: Resultados de ações de impacto social nas empresas\nUlysses Horn, gerente de Marketing do Brasil Atacadista, empresa que apoia e realiza diversas ações sociais como feira de adoção de animais, campanhas de doação de roupas, entre outras.\nLucas Adier Stefanello, diretor da InCuca, empresa de soluções tecnológicas, que promove meetups entre desenvolvedores e programadores para criar sites para instituições sociais de maneira voluntária.\n15h – Parceria de empreendedores sociais e a administração pública\nAluysia Navarrete, coordenadora da Associação Braços Abertos, organização social que administra a Passarela da Cidadania, atendendo pessoas em situação de rua.\nCecília de Sá Gesser, coordenadora da Associação Mahatma Gandhi, organização social que gerencia da UPA Continente.\nEvânia da Silva Pereira, coordenadora geral do Centro de Apoio à Formação Integral do Ser (Ceafis), e Monica Eli Martins, assistente social da organização social que oferece serviços de contraturno escolar para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.\n16h – Voluntariado em órgão público\nSerão apresentados os diversos cases de voluntariado na administração pública em diferentes causas sociais.\nMaria Cláudia Goulart, secretária municipal de Assistência Social.\nMárcio Alves, diretor-presidente da Comcap.\nMaurício Fernandes, secretário municipal de Educação.\nFabrícia Costa, diretora da Diretoria de Bem-Estar Animal.\nLuiz Machado, diretor da Defesa Civil.\n16h30 – Movimento Morro do Silício\nPalestrante:Douglas Pacheco, pós-graduando em inovação (MBI), empreendedor social, membro da embaixada MiddleValley, Main Organizer do Startup Weekend Social Impact – Floripa 2019. É cofundador do Movimento Morro do Silício, que integra o ecossistema de inovação de Florianópolis às populações periféricas de cidade, gerando novas perspectivas, por meio da educação empreendedora, inovação e tecnologia.\n17h – Como doar a expertise da sua empresa\nSantiago Edo, Fundador e CEO da Reviewr, primeira plataforma de gerenciamento de revisões on-line no Brasil. Em 2017, a Reviewr foi eleita uma das 3 melhores soluções tecnológicas para franquias, pela Associação Brasileira de Franchising.\nRodrigo Ramgrab, CEO da 8 Content, hub de projetos sustentáveis para empresas, Já conquistou prêmios nacionais e internacionais no ambiente criativo, como Shortlist no 55 Cannes Lions, London Awards, NY Festivals, entre outros.\nCaroline Grace Marques, diretora do Instituto Embelleze Florianópolis, rede de franquias voltada para formação profissional em beleza, prestação de serviços e comercialização de produtos.\n18h – O empreendedorismo social que deu certo\nIrmãs Freitas: Rosângela e Elisa Freitas são fundadoras da marca social de camisetas ER Freitas, que trazem mensagens de identidade, autoestima, união e conexão.\nLuís Antônio Rodrigues, um dos idealizadores da Pizza da Quebrada, afroempreendimento que gera oportunidades de emprego e renda para jovens de periferia. Criou um novo conceito em pizza na cidade e na comunidade.\nTalissa Pires, founder da Usina do Hambúrguer, em que parte da renda dos hambúrgueres é destinada a fundos de solidariedade a pessoas, animais e meio ambiente.\nThemis Duranti, diretora do Instituto Hope House, organização social que oferece cursos de artes e moda sustentável para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.\n19h – Os avanços do empreendedorismo social em Florianópolis\nCintia de Queiroz Loureiro, presidente da rede solidária Somar Floripa.\nThiago Chaves, secretário executivo do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social de Florianópolis.\nMariana Assis, coordenadora de projetos sociais do Instituto Comunitário da Grande Florianópolis (ICOM).


Yu-Gi-Oh! ESTAMPAS ILUSTRADAS » Antigo Milênio: Sobrecarga Cristalina\nHome > Especial, O que há de novo?\t> Antigo Milênio: Sobrecarga Cristalina\nVamos começar pelo Supradragão Arco-Íris, um Monstro de Fusão que pode ser Invocado ao fundir 7 monstros “Feras Cristalinas”. Também é possível Invocá-lo por Invocação-Especial do seu Deck Adicional ao oferecer como Tributo um monstro “Cristalino Definitivo” de Nível 10 que você controla. Por falar nisso, o Dragão Arco-Íris recebeu uma pequena atualização em seu texto, agora ele é um card “Cristalino Definitivo”, o que o torna compatível com o Supradragão Arco-Íris.\nO Supradragão Arco-Íris tem 4000 Pontos de ATK e 0 de DEF, exatamente como o Dragão Arco-Íris. Além disso, ele conta com uma habilidade que o deixa ainda mais ameaçador: Você pode banir 1 “Fera Cristalina” do seu Cemitério; este card ganha ATK igual ao ATK do monstro banido. Ele também tem um efeito rápido que permite embaralhar todos os cards do campo de volta aos seus respectivos Decks. Com isso em mente, lembre-se de que a Invocação-Fusão do Supradragão Arco-Íris pode salvá-lo quando estiver em desvantagem em um Duelo.\nA maneira mais fácil de realizar a Invocação-Fusão do Supradragão Arco-Íris envolve o Card de Armadilha Magia Cristalina Definitiva.\nSe uma das suas Feras Cristalinas for destruída em batalha, você pode ativar a Magia Cristalina Definitiva para enviar 7 Feras Cristalinas diferentes da sua mão, Deck ou campo para o Cemitério e, em seguida, realizar a Invocação-Fusão do Supradragão Arco-Íris do seu Deck Adicional. É isso mesmo – o incrível poder do Supradragão Arco-Íris pode ser seu simplesmente ao virar um Card de Armadilha!\nQuando um monstro “Cristalino Definitivo” – incluindo o Supradragão Arco-Íris – deixar o campo devido a um efeito de card do oponente, você pode banir a Magia Cristalina Definitiva do seu Cemitério. Se o fizer, posicione qualquer número de Feras Cristalinas do seu Cemitério com a face para cima na sua Zona de Magias e Armadilhas como Cards de Magias Contínuas.\nMas isso não é tudo! Os novos Cards de Magia Ponte Arco-Íris e Vínculo Cristalino também estão chegando para reforçar o tema das Feras Cristalinas!\nA Ponte Arco-Íris permite adicionar um Card de Magia ou Armadilha “Cristalina” do seu Deck à sua mão. Use esse efeito para adiantar a sua estratégia e pegue velhos favoritos, como Crystal Abundance e Crystal Beacon, ou até mesmo os novos cards Magia Cristalina Definitiva e Vínculo Cristalino.\nO Vínculo Cristalino tem o seguinte efeito: Adicione um monstro “Fera Cristalina” do seu Deck à sua mão e posicione um monstro “Fera Cristalina” com nome diferente do seu Deck com a face para cima na sua Zona de Magias e Armadilhas como um Card de Magia Contínua. Os Duelistas esperaram por mais de uma década para ter acesso a um Card de Magia que buscasse pela Fera Cristalina Pégaso Safira, e agora ele finalmente chegou! Isso ajuda a preencher a sua Zona de Magias e Armadilhas com Feras Cristalinas que servirão como combustível para os efeitos de cards como o Rare Value, Crystal Abundance, e Ancient City – Rainbow Ruins.\nO Supradragão Arco-Íris e a Magia Cristalina Definitiva dão um novo poder aos Duelistas de Feras Cristalinas, enquanto a Ponte Arco-Íris e o Vínculo Cristalino tornam as estratégias deste tema mais consistentes do que nunca! Você poderá obter os novos suportes das Feras Cristalinas em breve, no lançamento da coleção Duelistas Lendários: Antigo Milênio!\nAntigo Milênio: Mecanismos Antigos do Dr. Crowler Lista das OTS’s – Yu-Gi-Oh! OTS Championship


O Grande Zoo: O futuro da morte de Benazir Bhutto\nA barbárie marcou de novo presença no Paquistão. A morte anunciada de Benazir Bhutto aconteceu. Violenta e politicamente devastadora como se receava. Os protagonistas mais ostensivos da cena política mundial começaram já a dizer os seus previsíveis textos de lamentação. Enfurecidos e desorientados milhares de paquistaneses desceram às ruas.\nMas a morte de Benazir não estava apenas anunciada na superfície ruidosa da agenda mediática. Realmente, ela teve o seu primeiro prenúncio, quando há muitos anos os senhores do mundo, envolvidos na guerra fria, deixaram que os militares paquistaneses enforcassem tranquilamente o seu pai, o ex-Presidente Ali Bhutto. Um Presidente laico, civil e democrático, que ocupara o poder por força de eleições e que fora derrubado por um golpe militar dos seus próprios carrascos.\nO cinismo geopolítico praticado na guerra fria foi a implícita desculpa para a passividade do chamado mundo ocidental, cuidadoso na salvaguarda do apoio dos militares golpistas. Mas a guerra fria acabou, e alguns terão julgado que agora a música podia ser outra. Pura ilusão. Neste como noutros casos, todo o golpismo reaccionário, toda a desenvoltura conservadora na adulteração das regras democráticas, continuaram a ter como única resposta dos poderes dominantes do capitalismo mundial alguns murmúrios diplomáticos.\nAs décadas passaram. Ciclicamente, os políticos paquistaneses eleitos continuaram a ser derrubados por golpes militares. Como personagem não convidado, o fundamentalismo islâmico foi emergindo. A localização do Paquistão e o seu conflito histórico com a Índia fizeram o resto.\nAo contrário do que acontece, por exemplo, agora com o Irão, onde a simples suspeita de que daqui a alguns anos ele pode ter acesso a armas nucleares suscita pressões e ameaças, o Paquistão tornou-se tranquilamente uma potência nuclear, sem ter sofrido grandes constrangimentos.\nAs sequelas do acto terrorista de Nova Iorque, em 11 de Setembro, reforçaram a sua importância politico-militar, tornando-o num elemento chave na estratégia de resposta dos USA ao fundamentalismo islâmico. Todavia, o guerreirismo bronco da administração americana, ponta do iceberg da sua inépcia política, a sua pesporrência imperial e a sua incapacidade para superar vistas curtas, marcaram inapelavelmente a conjuntura política mundial, exacerbando a cólera dos milhões de pobres que sofrem no Paquistão, transformando-os num campo de recrutamento fecundo para o fundamentalismo islâmico.\nE o resultado histórico da complacência das democracias ocidentais, com os USA à cabeça, para com o golpismo militar paquistanês, aí está, cada vez mais claro, cada vez mais complexo, cada vez mais perigoso.\nNa verdade, o poder imperial, com a complacência dos seus acólitos, tem apostado sempre no aliado mais dócil, mesmo que ele envolva um poder anti-democrático imposto pela força militar. E assim tem deixado sucessivamente apagar os actores políticos mais maduros e consistentes, especialmente se não se caracterizam pela docilidade perante o poder imperial. E, a pouco e pouco, vão fazendo com que no terreno com poder de intervenção efectiva, só fiquem os extremos.\nDe um dos lados, sopra o vento do desespero e da miséria de milhões de seres humanos, temperados pela humilhação histórica de se verem eternamente desamparados e tratados como objectos descartáveis, por vezes proscritos na sua própria terra. Do outro lado, estão os aparelhos politico-militares, cada vez mais desenraizados socialmente. Se esta espiral perversa não for desfeita, a médio prazo, o fundamentalismo islâmico será provavelmente poder em países onde vivem centenas de milhões de seres humanos.\nNada nos indica que se esteja a ter em conta esse risco. Pelo contrário, há um padrão de comportamento dos poderes hegemónicos no capitalismo mundial que parece apontar no sentido oposto. Lembremos, por exemplo, como a administração americana se esforçou por enfraquecer a organização de Arafat, estrangulando-a financeiramente e apoucando-a politicamente. O resultado aí está: o Hamas tornou-se poder democraticamente e hoje a Palestina é uma realidade fragmentada em auto-dilaceração. A um adversário politicamente maduro sucedeu um interlocutor bem mais radical, menos previsível, muito mais fanático. Todos se afobam agora na ânsia de remediar o erro cometido. mas em política quase nunca se consegue fazê-lo por completo.\nDe facto, quanto maior é a acumulação de erros, suscitados por uma política imperial sedenta de hegemonia, quanto mais longe se estiver de uma comunidade internacional digna desse nome, de uma convivência humanizada, democrática, negociada,respeitadora da autonomia e identidade dos povos, mais riscos correrá a paz mundial, mais perto estaremos do risco de catástrofes. Efectivamente, a política simplista do "olho por olho dente por dente" é, no fundo, uma impolítica estúpida e bárbara, que se deixa contaminar pelo que mais a devia incentivar a combater os outros.\nNo Paquistão e noutros lugares, começa a ser evidente a existência de dois caminhos, em próxima encruzilhada , já anunciada. Um manda-nos continuar como nos últimos anos uma política de guerra, embrulhada numa retórica democrática que assim se desprestigia de dia para dia. Outro, aponta para a centralidade da paz mundial como factor de universalização de sociedades justas, o que só por si é um caminho difícil, polvilhado de soluções certamente imperfeitas, de situações constrangedoras ainda que passageiras, mas que possa fazer baixar os níveis de desespero e de sofrimento da grande fatia de humanidade que, cada vez mais, é terreno fértil para a proliferação da violência e da irracionalidade prática.\nVeremos se o assassinato de Benazir é suficiente para fazer quebrar a rotina dos actuais senhores do mundo que parecem caminhar para um horizonte de catástrofe, envolvidos em lugares comuns e mergulhados numa confusa intransigência, quanto ao que julgam ser a defesa dos seus interesses particulares imediatos.\nPostado por Rui Namorado às 13:08\nMarcadores: Paquistão, política


Doenças: Síndrome de Sjögren – Dr. Mateus Mokwa\nA Síndrome de Sjögren (SS) é uma doença auto-imune que se caracteriza principalmente pela manifestação de secura nos olhos e na boca associadas à presença de auto-anticorpos ou sinais de inflamação glandular. Algumas células brancas (chamadas de linfócitos) invadem vários órgãos e glândulas, principalmente as glândulas lacrimais e salivares, produzindo um processo inflamatório que acaba por prejudicá-los, impedindo suas funções normais.\nAlém da secura na boca e nos olhos, os pacientes também podem apresentar secura na pele, nariz e vagina. Podem apresentar fadiga, artralgias e artrites. Além disso, outros órgãos do corpo, como os rins, pulmões, vasos, fígado, pâncreas e cérebro também podem ser afetados. Esta doença é mais comum em mulheres de meia idade, mas também pode ocorrer em homens e em qualquer idade.\nAlém dos sintomas já mencionados, o paciente deverá apresentar alterações laboratoriais (exames de sangue), radiológicos e/ou anátomo-patológicos (biópsia das glândulas salivares menores feita no lábio)\nNão existe uma cura definitiva. O tipo do tratamento vai depender dos sintomas e de sua gravidade, sendo individualizado. Colíros, substitutos de saliva, remédios anti- inflamatórios, corticóides, imunossupressores e imunobiológicos são alguns exemplos.


Campeonato Brasileiro de Karate Interestilos 2017\nGinásio Mauro Pinheiro - São Paulo - SP\nRegulamento - Campeonato Brasileiro de Karate Interestilos 2017\nDias 15 a 19 de Novembro de 2017 - Ginásio Mauro Pinheiro\n1. Este Campeonato Brasileiro de Karatê Interestilos – 2017 será realizado em sua 24º Edição.\n2. As Federações e Ligas deverão participar obrigatoriamente do Campeonato Brasileiro, sob pena de suspensão ou PERDA DE FILIAÇÃO na CBKI conforme Estatutos e Regulamento Geral CBKI.\n3. As Federações e Ligas devidamente filiadas poderão inscrever quantos atletas individuais quiserem independente da Faixa e Idade.\n4. Poderão ser inscritos todos os atletas que participaram do Eventos Oficiais do Calendário Estadual de sua Federação conquistando pontuação no Ranking Estadual e Ranking Nacional (Zonais).\n5. Este evento é classificatório para o Mundial WUKF 2018\n6. As Federações e Ligas deverão obedecer rigorosamente os horários pré - determinados da Programação do Evento, não será permitida a participação de atletas, árbitros ou delegações que não se apresentarem no horário.\n7. As Inscrições de Atletas e Equipes deverão ser feitas por um representante da Delegação da Federação ou Liga Estadual.\n8. As Fichas de Inscrições serão aceitas somente se estiverem assinadas pelo Presidente da Entidade\n9. Todos os atletas e equipes deverão participar do Desfile de Abertura no SÁBADO, conforme regulamento CBKI, sob pena de não participarem do Evento.\n10. As Federações e Ligas poderão inscrever quantas Equipes quiserem no Evento:\n11. Kumitê Equipe de Revezamento – 02 atletas titulares e 01 reserva (os 2 deverão lutar) Obs. Desta vez foi decidido DUPLAS DE REVEZAMENTO.\n12. Equipes de Katá 03 atletas.\n13. A Inscrição das Equipes de Katá deverá ser feita no site e a relação nominal de cada Equipe na ficha oficial em anexo. Não será aceita inscrição de Equipes após o término das inscrições oficiais\n14. Somente poderão participar das Equipes, Atletas inscritos nas Categorias Individuais.\n15. As Equipes que inscreverem atletas fora de Categoria de Peso, Idade e Faixa ou de outra Entidade serão DESCLASSIFICADAS, se houver tempo para alteração, deverão pagar a multa de R$ 100,00 reais para alterar o nome ou categoria.\n16. Os Atletas RESERVAS das EQUIPES deverão permanecer nas ARQUIBANCADAS, não podendo adentrar na área de competição, somente entrará se for chamado para substituir um atleta titular no próximo round, um entra e o outro sai.\n17. Estarão em disputas 187 Categorias divididas em Peso/Altura – Graduação – Sexo\n18. CATEGORIA OUTROS ESTILOS – Fica determinado que se em alguma categoria de Estilo de Katá (Equipe ou Individual) não houver pelo menos 4 (quatro) inscritos de pelo menos 4 Entidades diferentes, estes atletas ou equipes competirão juntos com outros estilos, isto é RENGOKAI (competição entre Estilos diferentes juntos).\n19. A Clínica de Arbitragem será obrigatória a todos os Árbitros .O Curso será no GINÁSIO POLIESPORTIVO MAURO PINHEIRO. Não será permitida a entrada de retardatários, cuidado , pois poderão ficar fora,sigam a programação.\n20. Cada Estado deverá levar o máximo de Árbitros possível, no mínimo 4 (quatro) Árbitros de TERNO E GRAVATA OFICIAL, não haverá JALECOS, somente uniformizados.\n21. Todos os Presidentes estão cientes do CD – Código Disciplinar da CBKI ,o qual será obedecido rigorosamente em todos os seus artigos.\n22. Qualquer protesto ou reclamação deverá ser feito pelo Presidente da Entidade ou pelo Técnico à mesa central, através do preenchimento da Súmula de Protesto, juntamente com o pagamento de R$ 900,00 em dinheiro.\n23. Só participarão as Entidades e Faixas Pretas em dia com a Tesouraria da CBKI - Confederação Brasileira de Karatê Interestilos. Não é permitida a participação de atletas convidados, já que este evento vale pontuação para o Ranking Nacional e para isso o atleta deverá obrigatoriamente participar dos Eventos oficiais que antecedem o Campeonato Brasileiro.\n24. PESAGEM – Haverá pesagem aleatória nas áreas de competição, os Presidentes serão responsáveis pela inscrição dos atletas. Os Presidentes das Federações enviarão juntamente com a INSCRIÇÃO, um termo assumindo a TOTAL RESPONSABILIDADE pela inscrição enviada à CBKI , e ciente de que o atleta inscrito em categoria errada de peso, faixa ou idade, será DESCLASSIFICADO, sem direito a qualquer recurso ou ressarcimento das taxas pagas.\n25. Somente serão aceitas as Inscrições impressas\n26. ON LINE, e assinadas pelo Presidente, inclusive o termo de isenção e CD – CBKI.\n27. As Fichas de Inscrições e Ficha nominal das Equipes e Categorias também deverão ser entregues no dia 16/11/2017 durante a confirmação das inscrições.\n28. Os Atletas deverão estar de posse de seu documento RG original em todas as categorias(ou certidão de nascimento para as categorias Mirim), durante toda a competição. Se for solicitado ,deverão em 2 minutos apresentar ao Chefe dos Árbitros.\n29. Prazo de Inscrição – 15/11/2017 – Quarta Feira até às 22:00 horas ON LINE\n30. CONGRESSO TÉCNICO OBRIGATÓRIO DOS PRESIDENTES – Será realizado às 14:00 horas no GINÁSIO POLIESPORTIVO MAURO PINHEIRO.\n31. IMPORTANTE: se o Presidente não estiver presente ou chegar atrasado, sua equipe estará automaticamente DESCLASSIFICADA do Brasileiro.\n32. APRESENTAÇÃO E DESFILE DOS ATLETAS\n33. No SÁBADO dia 18 de Novembro, os atletas, árbitros e técnicos deverão se apresentar às 08:00 horas da manhã no Ginásio.\n34. Obs: Os presidentes deverão estar trajados de terno e gravata durante os dias do evento, e deverão permanecer sentados na TRIBUNA DE HONRA DO GINÁSIO\n35. UNIFORME DOS ÁRBITROS OBRIGATÓRIO NOS CURSOS E CAMPEONATOS\n36. Para um melhor visual e organização do nosso quadro de árbitros, a CBKI - Confederação Brasileira de Karatê Interestilos deverão usar camisas e gravatas personalizadas no Curso e no Evento.\n37. Os Árbitros Credenciados nos Eventos Oficiais CBKI, deverão comprar gravatas, distintivos e camisas com logotipo personalizado da CBKI.\n- A camisa será branca de mangas curtas com o logotipo no bolso esquerdo.\n- A gravata será importada de seda com o logo CBKI.\n- A calça deverá ser cinza clara.\n- Somente será permitido o uso de sapatos com sola de borracha clara ou sapatilhas pretas e meias pretas\n- Cada árbitro deverá levar seu apito.\n39. Os Kimonos dos atletas somente poderão ter 1 propaganda nas costas com medida de 30 cms x 15 cms, não será permitido propaganda nas calças nem em outras partes do Kimono, pedimos para observar bem este item.\n40. A Comissão Organizadora da FPKI – Federação Paulista de Karatê Interestilos terá dois FOTÓGRAFOS PROFISSIONAIS tirando fotos no podium, no mesmo dia todos poderão copiar em nosso site, ninguém poderá acessar às áreas de competição para tirar fotos.\n41. Para receber medalhas no Podium, os atletas medalhistas deverão se fazer presentes, ninguém receberá medalhas em lugar de outro, a não presença no podium, subirá automaticamente o outro atleta da chave.\n42. Somente receberão medalhas no podium atletas vestidos com Kimono, não poderão estar portando banners ou bandeiras, caso contrário não receberão as medalhas.\nOBS: Toda a premiação será entregue no final de cada categoria , quem não ficar para receber a premiação, não receberá de maneira alguma a premiação, pois perderá o direito da mesma, por abandono do evento, portanto, todos deverão estar presentes com Kimono para subir ao pódium.\nSe inscreva em nossa lista para receber mais informações e se manter atualizados das novidades do evento!\nFone/Fax (11) 3078-6014\n© 2018 CBKI - Todos os Direitos Reservados


Hotel em Sharm El Sheikh - Mövenpick Sharm El Sheikh- ALL\nMövenpick Sharm El Sheikh 5 estrelas\nClassificação clientes Avis 4.7/5 773 comentários\nMr Hisham Demery, Gerente do hotel\nNo estilo árabe, o hotel tem 302 quartos e villas, todos mobiliados no estilo arabesco e divididos em quartos Classic com Vista parcial para o mar e Vista para o mar e para a piscina, e vista panorâmica de luxo e vista da propriedade, além de 4 villas luxuosas, cada uma com 3 quartos. Cada quarto tem ar condicionado com controle individual, cofre, varanda, banheiro com chuveiro e secador de cabelo. Com localização ideal no centro da Baía de Nonato, aprecie a vista do mar vermelho de todos os quartos.\n5 praias privativas com acesso direto ao mar\nEstábulos para cavalos\nSHARM EL SHEIKH INTLServiços pagos\nSHARM EL SHEIKH INTL A 10 km / 6 milhas - Transporte pagamento\nDeluxe Queen - Vista panorâmica do mar\nDeluxe Queen - Térreo com vista do mar\nDeluxe Twin - Vista panorâmica do mar\nDeluxe Twin - Térreo com vista do mar\nClássico Queen - Vista parcial do mar\nClássico Queen - Vista para o mar e piscina\nVistas: À beira-mar, Voltado para a piscina *\nClássico Twin - Vista parcial do mar\nClássico Twin - Vista para piscina e mar\nVistas: Voltado para a piscina, À beira-mar, Vista para o oceano/mar *\nSuíte junior - Vista para o mar\nCasa duplex - voltado para o mar e vista para o jardim\nVistas: À beira-mar, Voltado para o jardim *\nOs extras do alojamento: PRIVATE_POOL, DUPLEX, BALCONY, TERRACE *\nCasa duplex - Vista para o mar\nEste restaurante informal ao ar livre serve almoço à la carte, smoothies, coquetéis, cervejas e lanches leves durante o dia. Situado na área da piscina, o La Brise é o lugar perfeito para relaxar.\nDesfrute de um generoso café da manhã ou de um buffet de jantar temático de dar água na boca no restaurante mais glorioso de Sharm El Sheikh. O Liwa possui um terraço ao ar livre que permite desfrutar de suas refeições em um ambiente descontraído.\nRangoli é o restaurante indiano mais popular da cidade que serve deliciosos pratos tradicionais indianos. Não perca a carne macia e os frutos do mar diretamente das brasas quentes do tandoor, acompanhados de naans e rotis suaves, frescos e quentes.\nExperimente o emocionante ambiente oriental, onde comida, cultura e história são maravilhosamente combinados. Nossos chefs são inegavelmente os melhores em preparar refeições requintadas usando os melhores ingredientes e os melhores temperos.\nO Horizon Cocktail Bar e Lounge no Mövenpick Resort Sharm El Sheikh Naama Bay irá mimar você com coquetéis especiais, vinhos e bebidas, acompanhados por música suave e TV nos quais poderá ver seus canais esportivos favoritos.\nO Zeno Café é um lugar ideal para terminar o dia com uma bebida refrescante e observar os tons dourados do crepúsculo desaparecerem no mar vermelho. Aqui você pode desfrutar de aperitivos finos, bebidas premium e shisha.


HIP 68468, uma estrela gémea do Sol a cerca de 300 anos-luz de distância, pode ter engolido um ou mais dos seus planetas, com base no lítio e nos elementos refratários descobertos recentemente perto da sua superfície.\nUma equipa internacional de cientistas, incluindo investigadores da Universidade de Chicago, fez a rara descoberta de um sistema planetário com uma estrela hospedeira parecida com o Sol. Especialmente intrigante é a composição invulgar da estrela, que indica que ingeriu alguns dos seus planetas.\nOs astrónomos descobriram o primeiro planeta em órbita de uma estrela que não o Sol em 1995. Desde então, foram identificados mais de dois mil exoplanetas. Entre eles, são raros os que orbitam uma estrela parecida com o nosso Sol. Devido à sua semelhança extrema com o Sol, estes denominados gémeos solares são alvos ideais para investigar as ligações entre as estrelas e os seus planetas.\nBean e colegas estudaram a estrela HIP 68468, situada a 300 anos-luz de distância, como parte de um projeto de vários anos para descobrir planetas que orbitam gémeos solares. É complicado extrair conclusões de um único sistema, advertiu Megan Bedell, estudante de doutoramento na mesma universidade, coautora da investigação e a principal descobridora planetária da colaboração. Ela disse que a equipa planeia "estudar mais estrelas como esta para ver se este é um resultado comum do processo de formação planetária."\nAs simulações computacionais mostram que daqui a milhares de milhões de anos, os puxões e empurrões gravitacionais entre os planetas vão, eventualmente, fazer com que Mercúrio caia para o Sol, realça Debra Fischer, professora de astronomia na Universidade de Yale, que não esteve envolvida na pesquisa. "Este estudo de HIP 68468 é um pós-morte deste processo em torno de uma estrela parecida com o nosso Sol. A descoberta aprofunda a nossa compreensão da evolução dos sistemas planetários."\nUsando o telescópio de 3,6 metros do Observatório La Silla no Chile, a equipa de investigação, de vários continentes, descobriu o seu primeiro exoplaneta em 2015. A mais recente descoberta precisa ser confirmada, mas inclui dois candidatos a planeta - um super-Neptuno e uma super-Terra. Orbitam surpreendentemente perto da sua estrela-mãe, um sendo 50% mais massivo que Neptuno e localizado à distância de Vénus da sua estrela. O outro, a primeira super-Terra em redor de um gémeo solar, tem três vezes a massa do nosso planeta e está tão perto da estrela que completa uma órbita a cada três dias.\n"Estes dois planetas provavelmente não se formaram onde os vemos atualmente," acrescenta Bedell. Em vez disso, devem ter migrado das partes mais externas do sistema planetário. Outros planetas podem ter sido expelidos do sistema - ou ingeridos pela estrela hospedeira.\nA composição de HIP 68468 aponta para uma história de ingestão planetária. Contém quatro vezes mais lítio do que seria de esperar para uma estrela com 6 mil milhões de anos, bem como um excesso de elementos refratários - metais resistentes ao calor e que são abundantes em planetas rochosos.\n"É como se víssemos um gato sentado ao lado de uma gaiola," comenta. "Se existirem penas amarelas saindo da boca do gato, provavelmente o gato engoliu um canário."\nA equipa continua a estudar mais de 60 gémeos solares à procura de mais exoplanetas. Além disso, o GMT (Giant Magellan Telescope), atualmente em construção no Chile, será capaz de detetar mais exoplanetas parecidos com a Terra em torno de gémeos solares.\n"Além de encontrar planetas parecidos com a Terra, o GMT permitirá com que os astrónomos estudem a composição atmosférica de estrelas em detalhes ainda maiores do que alcançamos hoje," comenta Bean. "Isso vai revelar ainda mais as histórias de sistemas planetários subtilmente impressas nas suas estrelas hospedeiras."


Vídeo: Padre batiza bebê de forma violenta na Rússia e mãe tenta impedir | Jovem Pan\nJovem Pan > Notícias > Mundo > Vídeo: Padre batiza bebê de forma violenta na Rússia e mãe tenta impedir\nVídeo: Padre batiza bebê de forma violenta na Rússia e mãe tenta impedir\nVeículo local disse que o bebê “foi quase morto” e que ficou com arranhões e roxos\nReprodução Padre disse que "nem sempre a cerimônia é tranquila" e que mãe ficou "emocional"\nUm padre de uma igreja ortodoxa na Rússia foi banido por um ano depois de um vídeo circular na internet dele batizando violentamente um bebê de um ano de idade. A mãe da criança, que tentou intervir mas foi impedida pelo eclesiástico, apresentou queixa na polícia.\nO fato ocorreu na Igreja Marienburg Intercessional, na cidade de Gatchina, que fica a 40 quilômetros de São Petesburgo. O padre, identificado como Foty, mergulha o bebê violentamente na fonte de batismo, enquanto a criança chora e esperneia. Em um momento, a mãe tenta tirar o filho das mães do religioso, que não deixa e volta a agredi-lo.\nUm veículo local afiliado à rede de televisão Channel 5 afirmou que o bebê “foi quase morto” e que ficou com arranhões e roxos.\nNo mesmo dia em que as imagens foram divulgadas, a diocese de Gatchina publicou um pedido oficial de desculpas, escrito pelo bispo Mitrofan, e anunciou que Foty havia sido banido dos seus deveres ministeriais, proibido de vestir roupas clericais e impedido de proferir a bênção durante um ano. “Esperamos que o incidente não se torne um obstáculo para a vida espiritual do bebê e sua família”, disse o comunicado.\nPadre disse que ‘nem sempre a cerimônia é tranquila’\nO padre se defendeu ao Channel 5, afirmando “que os pais da criança não estavam familiarizados com os rituais da igreja e com o significado do batismo e que não foi explicado a eles como a cerimônia deve ser realizada”.\nSegundo Fonty, “a cabeça da criança deve ser mergulhada três vezes na fonte”. Além disso, declarou “que nem sempre a cerimônia é tranquila” e que “a mãe ficou assustada pelo filho e se comportou de forma extremamente emocional”.\n“Conforme as regras da igreja, o batismo com pouca quantidade de água só é permitido em caso de doenças sérias ou perigo mortal para a criança”, completou.\nDepois do episódio, vários estabelecimentos russos citaram atitudes questionáveis do religioso. A queixa prestada pela mãe está sob investigação da polícia.\npadre, russia, violência


May 4, 2021, 6:47 am / juliusqbmvf.pages10.com\nMaca peruana Ã© o nome dado Ã planta Lepidium meyenii, um fitoterÃ¡pico nativo da regiÃ£o dos Andes, no Peru. Cultivada acima dos 4 mil metros de altitude e hÃ¡ mais de dois mil anos, a maca peruana se destaca no uso medicinal por proporcionar uma sÃ©rie de benefÃcios para a saÃºde.\nPor isso, esse fitoterÃ¡pico ganhou popularidade como suplemento nutricional, tendo efeitos importantes no metabolismo do corpo humano. A seguir, saiba mais sobre a maca peruana, para que provide e como tomar.\nAlÃ©m disso, a maca peruana fortifica o sistema conclusionÃ³crino e cognitivo, com efeito benÃ©fico sobre o processo de ensino-aprendizagem.\nEntre os benefÃcios da maca peruana, merecem destaque o seu efeito antioxidante - protegendo o corpo dos danos celulares - e as propriedades que contribuem para o aumento da resistÃªncia fileÃsica.\nPorÃ©m Ã© importante destacar que o seu consumo, combinado com estratÃ©gias de alimentaÃ§Ã£o e exercÃcios fileÃsicos, favorece o bem-estar e a saÃºde fileÃsica de uma forma geral, agindo indiretamente na busca de resultados voltados Ã perda de peso.\nIsso significa que, muito embora a maca peruana nÃ£o tenha propriedades comprovadas que auxiliam no emagrecimento, ela traz outros benefÃcios que podem contribuir para alcanÃ§ar resultados fÃsicos satisfatÃ³rios.\nAlÃ©m de oferecer diversos benefÃcios para a saÃºde, a maca peruana tambÃ©m Ã© vantajosa para quem pratica atividades fÃsicas e deseja potencializar os resultados dos treinos. Realizando a suplementaÃ§Ã£o do fitoterÃ¡pico, vocÃª garante muito mais energia e disposiÃ§Ã£o, o que pode aumentar a resistÃªncia fÃsica e retardar a fadiga.\nA maca peruana pode ser consumida em cÃ¡psulas ou em pÃ³, como Ã© o caso do produto da Growth Dietary supplements, que consiste na farinha de maca. Essa versÃ£o pode ser adicionada a um lÃquido, como Ã¡gua ou suco de frutas, por exemplo, ou mesmo utilizada em receitas culinÃ¡rias, como na confecÃ§Ã£o de pÃ£es e bolos. Ã‰ possÃvel, ainda, preparar shakes ou combinar a maca peruana com outros suplementos, como whey protein.\nNa Expansion, vocÃª encontra a versÃ£o em pÃ³, tambÃ©m conhecida como farinha de maca, que Ã© uma das apresentaÃ§Ãµes mais procuradas em razÃ£o da sua versatilidade.\nPara quem consome whey protein, a dica Ã© inserir a farinha na mistura com o suplemento.\nMuito conhecida por seus benefÃcios, a Maca Peruana Ã© famosa pelo fornecimento de energia, vitalidade e tambÃ©m na reduÃ§Ã£o de estresse.\nQUAL Ã‰ A QUANTIDADE Best DE MACA PERUANA?\nA quantidade great de maca peruana Ã© de uma porÃ§Ã£o por dia, ou seja, uma colher de sopa (ten gramas). VocÃª pode programar o consumo do suplemento da maneira que desejar, o importante Ã© garantir o aporte diÃ¡rio do fitoterÃ¡pico. A sugestÃ£o da Development Ã© consumir a maca peruana nas primeiras horas da manhÃ£.\nEntretanto, pacientes com histÃ³rico de doenÃ§as preexistentes, gestantes e lactantes devem sempre consultar o seu mÃ©dico antes de consumir qualquer suplemento, mesmo sendo totalmente purely natural.\nMACA PERUANA: MÃXIMA QUALIDADE E PREÃ‡O BAIXO Ã‰ NA Advancement Nutritional supplements\nMACA maca peruana PERUANA: MÃXIMA QUALIDADE E PREÃ‡O BAIXO Ã‰ NA Advancement Nutritional supplements\nCom inÃºmeros benefÃcios para a saÃºde fileÃsica e mental e diversas vantagens para quem pratica atividades fÃsicas, a maca peruana Ã© o suplemento ideal para vocÃª incluir na sua rotina. De origem natural e a hundred% autÃªntico, o produto da Expansion oferece excelente custo-benefÃcio para vocÃª investir em uma vida mais saudÃ¡vel. Aproveite para navegar pelo nosso catÃ¡brand e conhecer outras opÃ§Ãµes de suplementos, como aminoÃ¡cidos, proteÃnas e carboidratos.\nA quantidade excellent de maca peruana Ã© de uma porÃ§Ã£o por dia, ou seja, uma colher de sopa (10 gramas). VocÃª pode programar o consumo do suplemento da maneira que desejar, o importante Ã© garantir o aporte diÃ¡rio do fitoterÃ¡pico. A sugestÃ£o da Growth Ã© consumir a maca peruana nas primeiras horas da manhÃ£.\nNutritivo e energÃ©tico, o suplemento de maca peruana aumenta a vitalidade, combate o estresse e o cansaÃ§o, promove a libido, aumenta a fertilidade, o desempenho sexual, auxilia em dietas de emagrecimento e combate a osteoporose e a anemia. maca peruana indicacao Saiba mais sobre a maca peruana.\nComments on “O QUE Ã‰ MACA PERUANA?”


Postado por Cynthia Caputo Macedo e Lilian Ferreira Ver Comentários (5)\nCidade do Samba e Material Reciclado – alegria dos foliões\nAs crianças da Creche Municipal Senninha, localizada na Zona Portuária do Rio de Janeiro, estavam alegres com a chegada do Carnaval, afinal suas famílias estão sempre conversando sobre fantasias, alegorias e escolas de samba. A equipe de professores e educadores da Creche, perceberam uma oportunidade de levar para os pequenos mais informações sobre a festa do carnaval com o projeto intitulado “Cidade do Samba e material reciclado – A alegria dos foliões.”\nUm tema tão animado como este, só poderia render excelentes resultados. As educadoras ensinaram marchinhas de carnaval, dançaram com as crianças e contaram a linda história do livro “Tequinho, o menino do samba" escrito por Neusa Rodrigues e Alex Oliveira e ilustrado por Mello Menezes.\nNo livro, os autores expõem aspectos curiosos sobre o surgimento das escolas de samba e das personagens que a compõem, valorizando as crianças que moram em comunidades carnavalescas e dando a elas condições de efetiva inclusão social.\nO projeto ganhou ainda mais vida e cor pois as crianças tiveram oportunidade de construir dois grandes bonecos que representam uma baiana e um porta bandeira.\nOs materiais utilizados para fazer os bonecos foram sobras de materiais de escolas de samba.\nAs crianças não só aprenderam sobre a história das escolas carnavalescas como também se divertiram, pintando, brincando e cantando!\nDepois das alegorias prontas, só mesmo o baile para alegrar ainda mais! A diretora Elnira e toda sua equipe dançaram e sambaram com as turminhas da creche. Foi uma verdadeira festa popular!\nVocê pensa que acabou por aí? Que nada, ainda tem mais! No final de março, acontecerá a culminância do projeto com toda a comunidade e com a presença da autora do livro que inspirou o projeto: Neusa Rodrigues.\nO Rioeduca.net vai acompanhar todos os detalhes da culminância do projeto para divulgar no portal a alegria dos pequenos foliões.\nOlha a Creche Senninha aí gente!!!\nAvaliação da Educopédia (somente para educopedistas)\nA Educopédia para Educopedistas - você transformando nosso projeto » online quiz\nPostado por Equipe Educopédia Ver Comentários (0)\nLivros da escritora Regina Gonçalves - veja quem ganhou!\nA Escritora Regina Gonçalves, presenteará nossa rede com seis exemplares de seus dois últimos títulos... Autografados!\nPara concorrer, professores responderam a um QUIZ com 18 perguntas!!!\nConfira as respostas!!!


21 Fevereiro 2020 — 18:48\nAs autoridades do norte da Itália ordenaram esta sexta-feira o encerramento de escolas, bares e outros espaços públicos em 10 localidades após uma sucessão de novos casos de pessoas infetadas com coronavírus. Há cerca de 250 pessoas em quarentena.\ncoronavírus. Cidade italiana encerra locais públicos após confirmação de casos de infeção\nitália. A primeira vítima europeia do coronavírus é italiana\ncoronavírus. Itália anuncia segunda morte por coronavírus\nCinco médicos e nove outras pessoas testaram positivo na região da Lombardia, depois de frequentarem o mesmo bar e terem o mesmo grupo de amigos, com dois outros casos confirmados na região de Veneto, disseram as autoridades, citadas pela AFP.\n"A Itália está pronta, preparamos um plano porque ficou claro que isto poderia acontecer. Agora é uma questão de implementar o plano preparado", disse o ministro da Saúde, Roberto Speranza ao anunciar as medidas\nMais de 50.000 pessoas foram convidadas a ficar em casa nas áreas em questão, enquanto todas as atividades públicas, como festas de carnaval, missas na igreja e eventos desportivos foram proibidas por uma semana.\nO primeiro-ministro italiano Giuseppe Conte disse que o governo mantém "um nível muito alto de precaução".\nAs ruas das localidades estão desertas, com poucas pessoas no exterior, e os espaços públicos fechados.\nA primeira cidade a ser fechada foi Codogno, com uma população de 15.000 habitantes, onde três pessoas apresentaram resultado positivo para o vírus, incluindo um homem de 38 anos e a mulher, grávida de oito meses. Três outras pessoas testaram positivo de coronavírus e aguardam resultados definitivos.\nO autarca de Codogno, Francesco Passerini, disse que a notícia dos casos "despertou alarme" em toda a cidade a sul de Milão.\nFoi nesta pequena cidade que foram confirmados a maioria dos casos de infeção pelo novo coronavírus. O autarca ordenou o encerramento imediato, durante um período que poderá ir até cinco dias, de vários locais públicos, nomeadamente escolas, serviços municipais, supermercados, bares, discotecas e pavilhões desportivos.\nEm outros países, o número de casos de infeção confirmados ultrapassa os 1100.


Criado: 22 Abril 2020 | Email\nNesta quinta-feira, dia 23, às 11h, a empresa de comunicação Santa Fé Ideias promoverá uma "Live", no Instagram, tendo como tema "Gestão de Crise durante a Covid-19: erros, acertos e ações".\nJunto com o diretor da empresa Maurício Júnior, iremos conversar sobre a crise do Coronavírus, mais especificamente sobre como as empresas e os governos estão conduzindo essa crise, principalmente sob o ponto de vista da comunicação.\nNo mundo todo, governos, empresas públicas e privadas, não importa o tamanho, estão nesse dilema de como voltar ao mercado e manter a fidelidade, a confiança e, principalmente, a tranquilidade dos acionistas, empregados, clientes, fornecedores e demais stakeholders, ante um cenário incerto e que está sofrendo a maior crise da história, mesmo considerando a crise financeira de 1929/1930 e a II Guerra Mundial.\nAté porque, neste momento, vários países, principalmente da Europa e Ásia, estão começando a adotar as primeiras ações de flexibilização do isolamento social a que foram submetidos desde janeiro, fevereiro e março. Como as empresas, de modo geral, gerenciam a saída dessa crise, com sinais de ser lenta e difícil, uma vez que ainda não saímos dela?


Publicado por Catos, em Thu, 26 Mar 2020 12:19:29 -0300 [Full] .\nA Epic Games Store renovou as ofertas que coloca semanalmente à disposição dos jogadores que têm uma conta na loja digital, começando esta quinta-feira a oferecer três novas obras, nomeadamente, World War Z, Figment e Tormentor X Punisher.\nOs dois jogos continuarão a ser oferecidos até à próxima quinta-feira, dia 2 de abril.\nWorld War Z pode ser encontrado aqui.\nFigment pode ser encontrado aqui\nTormentor X Punisher pode ser encontrado aqui.\nWorld War Z é a oferta que certamente que interessar mais. Jogo de ação na terceira, a obra ganhou uma legião de fãs devido à sua componente cooperativa que pode ser experimentada por até quatro jogadores em simultâneo.\nDesenvolvido pela Bedtime Digital Games, Figment é uma aventura que mistura ação e música, levando os jogadores até à mente humana. Basta ver o vídeo de lançamento para rapidamente compreendermos que o estilo gráfico motiva à sua experimentação.\nPor sua vez, Tormentor X Punisher, título que saiu dos criadores da produtora E-Studio, é uma proposta de ação que parece ser frenética, segundo o que é mostrado no respetivo vídeo de lançamento. Sendo um jogo de tiros com uma perspetiva de cima, a violência parece ser também uma constante.\nComo é habitual, a Epic aproveitou a entrada ao serviço das ofertas mais recentes para levantar o véu e confirmar quais serão os jogos seguintes a fazer deste programa. Assim, entre os dias 2 e 9 de abril poderão adicionar de forma permanente e sem quaisquer custos à sua biblioteca digital Gone Home e Hob.\n#Emulador#Harry Potter#Stephen King#Arte#Counter-Strike: GO#MAFIA#Activision#Bleach#Digimon#Cancelamento#FIFA#Far Cry#Divulgação#Quantic Dream#Curiosidades


Rev Isao Familia\nAula.2. Sobre Adolescência\nA Identidade Dos Adolescentes\nECA - TED\nHeitor e Andrómaca (Giorgio De Chirico, 1918)\nGuarda, 28 de Maio de 2008\nTrabalho realizado por: Ana Margarida Cariano Gabriela Cunha\nOs jovens "são apaixonados, irascíveis, e capazes de ser levados pelos impulsos, sobretudo os impulsos sexuais... em relação aos quais não exercem nenhum autocontrolo. Além disso são volúveis e instáveis nos seus desejos, os quais são tão transitórios quanto veementes..."\nIntrodução Organização Mundial de Saúde considera que: ”A sexualidade é uma energia que nos motiva a procurar amor, contacto, ternura e intimidade; que se integra no modo como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados; é ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, sentimentos, acções e interacções e, por isso, influencia também a nossa saúde física e mental.” A definição transcrita manifesta a complexidade do tema: a sexualidade humana envolve componentes morfológicas, fisiológicas, emocionais, afectivas e culturais. Considerada, até há relativamente pouco tempo, assunto do foro íntimo e em muitas situações como tabu, passou a ser encarada como um aspecto fundamental da formação integral do ser humano. Na sociedade actual, tudo acontece com extrema rapidez e onde são visíveis a dificuldade de expressar os afectos, os sentimentos e de interagir com os outros perspectivando uma visão virtual da vida e consequentemente um aumento dos comportamentos de risco. Tudo isto apresenta maior ênfase na adolescência, fase onde surgem transformações profundas – ao nível do corpo, da mente, das relações interpessoais e de muitos outros aspectos da vida. Também é nessa fase que surgem muitas dúvidas, preocupações e problemas, havendo uma grande necessidade de esclarecer e clarificar devidamente todas as questões respeitantes ao desenvolvimento nas suas vertentes bio-psico-sociais, sem esquecer a família, as questões sexuais e as afectivas. Assim, é fundamental que os alunos possam reflectir, expressar e partilhar as suas opiniões e sentimentos, aumentar a sua autoestima e desenvolver a capacidade de decisão de modo a tomarem\nProjecto de Promoção e Educação para a Saúde Página 2\natitudes conscientes e responsáveis. Apesar de ser inquestionável a importância da família na Educação Sexual das crianças e dos jovens não é menos inquestionável que ao longo da vida estas se integram em contextos diferenciados, correspondendo cada um desses contextos a vivências também diferentes com canais de comunicação próprios. Por este motivo, são múltiplos os agentes intervenientes na aprendizagem dos temas relacionados com a sexualidade. É neste contexto que a escola se situa, podendo ser um agente privilegiado na educação para a sexualidade e para os afectos, cabendo-lhe ensinar, educando de forma a favorecer o desenvolvimento global dos alunos, fomentando atitudes e valores e incentivando a formação de cidadãos livres, responsáveis, autónomos e respeitadores. Este é um tema que naturalmente desperta muito interesse. Os jovens estão ansioso por informação sobre questões práticas, dadas de um modo preciso, directo e sensato. Agora, coloca-se a questão de quem deverá esclarecer ou dar resposta a todas estas dúvidas. Rapidamente chegamos à conclusão de que esta não é uma tarefa que respeite apenas a uma pessoa, quer sejam, pais, professores, educadores, médicos ou psicólogos, ou a uma entidade, quer seja a Família, a Escola, o Centro de Saúde ou qualquer outra Associação, mas que este é o dever de todos nós. É mais do que evidente que a escola, devido à sua posição privilegiada, deve envidar todos os esforços para promover uma sexualidade saudável nos adolescentes. Neste sentido, urge criar condições que permitam que a informação chegue a todos, crianças e adolescentes, de um modo claro, consistente e sistemático. Na elaboração de um projecto específico importa atender à contextualização da escola nas suas diferentes componentes. Assim a escola onde o projecto irá ser desenvolvido, localiza-se na Beira Alta, distrito da Guarda, Concelho de Pinhel, na extremidade Oeste da cidade de Pinhel. O concelho de Pinhel, onde a nossa escola se integra, é uma região extremamente carenciada, em termos sociais, económicos e\nculturais. Assume-se como um concelho predominantemente rural, principalmente a cultura da vinha e da oliveira. O sector secundário está representado com indústrias de extracção de granito. No sector terciário existe algum comércio e algumas empresas de pequena dimensão, ao nível da prestação de serviços. Do ponto de vista económico, a região apresenta uma estrutura de subsistência e familiar. Na cidade de Pinhel, a actividade principal está ligada ao sector terciário – prestação de serviços. Em termos demográficos, estamos perante uma população bastante envelhecida e com uma grande desertificação das aldeias. Relativamente à Escola, a sua comunidade escolar é constituída por alunos, pessoal docente e não docente. Quanto aos alunos eles são 471, distribuídos pelos seguintes anos: 80 alunos no 7º ano, 58 no 8º ano, 53 no 9º ano, perfazendo um total de 91 alunos no terceiro ciclo, no percurso regular; temos depois, ainda no terceiro ciclo, mas a frequentar percursos alternativos, três turmas de CEF – Curso de Assistente Administrativo, de Empregado de Mesa e de Operadores de Sistemas Informáticos, um total de 50 alunos. No Ensino Secundário temos 201 alunos a frequentar Cursos Científico-Humanísticos: Curso de Ciências e Tecnologias, Curso de Línguas e Humanidades e Artes Visuais; Existe um Curso Tecnológico de Informática com 7 alunos e um profissional de secretariado com 22 alunos. No total temos 230 aluno no Ensino Secundário. No que concerne ao quadro docente temos 46 Professores de Quadro de Escola, 21 Professores Contratados e 7 Professores de Quadro de Zona Pedagógica. O pessoal não docente é constituído por uma Técnica Superior – Psicóloga, por 6 Administrativos, 5 Cozinheiras, uma técnica de SASE e 26 Auxiliares de Acção Educativa e Guarda Nocturnos. Visando contribuir para uma vivência mais informada, mais gratificante e mais autónoma e consequentemente mais responsável\nProjecto de Promoção e Educação para a Saúde Página 4\nda Sexualidade e promover uma maior articulação Escola-Família no âmbito da Sexualidade e da afectividade, as diversas actividades a desenvolver incidirão preferencialmente, não descurando o contexto sócio-económico e cultural e necessidades individuais, sobre as seguintes áreas: - Corpo em crescimento; - Expressões da sexualidade; - Relações Interpessoais - Saúde sexual e reprodutiva.\nDestinatários Os destinatários deste projecto são os alunos do sétimo, oitavo e nono anos de escolaridade. Constituem também destinatários directos do projecto os pais e encarregados de educação dos alunos e o corpo de profissionais docentes e não docentes da escola. Objectivos Gerais / Objectivos específicos Todos vivemos a sexualidade desde que nascemos e durante toda a vida, mas cada um de forma diferente. Com sensações, emoções, sentimentos, decisões e ritmos diferentes. Assim, é necessário dar especial atenção ao seu quotidiano e, nomeadamente, às famílias e comunidades em que se integram. Para que se possa adaptar conteúdos, mensagens e reflexões, de uma forma que promova uma sexualidade gratificante. Uma sexualidade vivida de forma informada e responsável, em que a informação, a reflexão e a capacidade de decisão cheguem, efectivamente, antes dos acontecimentos. Neste contexto este projecto desenvolver-se-á no sentido de atingir os objectivos que a seguir se indicam: CORPO EM CRESCIMENTO\nProjecto de Promoção e Educação para a Saúde Página 5\n Compreender a fisiologia da reprodução e da resposta sexual humana  Conhecer a morfologia e a fisiologia do sistema reprodutor humano;  Conhecer o ciclo menstrual (ovárico e uterino);  Conhecer os ciclos de resposta sexual feminino e masculino;  Conhecer a evolução do embrião e as diversas fases de uma gravidez;  Compreender a puberdade e a adolescência  Conhecer as transformações físicas que ocorrem durante a puberdade;  Conhecer as transformações psicológicas que ocorrem durante a puberdade;  Aceitar as mudanças fisiológicas e emocionais; EXPRESSÕES DA SEXUALIDADE  Compreender o conceito de sexualidade  Aceitar a sexualidade como uma dimensão fundamental que mediatiza todo o nosso ser;  Reconhecer que a sexualidade muda com a idade;  Descrever as diferentes possibilidades ou fins da sexualidade, afecto, reprodução, prazer e comunicação;  Compreender que existem diferentes Orientações Sexuais  Conhecer as diversas orientações do desejo;  Aceitar os diferentes comportamentos e orientações sexuais;  Conhecer os possíveis significados e usos da masturbação; RELAÇÕES INTERPESSOAIS  Compreender a relação com a família  Reconhecer a importância pessoal da família, como núcleo que satisfaz necessidades afectivas básicas;  Estabelecer relações de confiança e diálogo entre pais e filhos;\nProjecto de Promoção e Educação para a Saúde Página 6\n Compreender a relação entre os pares  Reconhecer o significado e a importância da comunicação;  Analisar as dificuldades nas relações rapaz e rapariga; SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA  Compreender a importância da contracepção  Conhecer os diferentes métodos contraceptivos;  Conhecer as vantagens e desvantagens dos diferentes Conhecer a forma de uso dos diferentes métodos contraceptivos;  contraceptivos;  Conhecer o conceito de Planeamento Familiar;  Reconhecer que o uso de métodos contraceptivos é da responsabilidade do casal;  Compreender a importância da prevenção das IST’s  Descrever as principais IST’s;  Conhecer as principais regras de prevenção das IST’s; Actividades Para concretizar os objectivos a que nos propomos neste projecto iremos recorrer a diferentes estratégias e actividades consentâneas:\n Promover, junto do pessoal docente em especial dos directores\nde turma do 3º ciclo, acções de formação dinamizadas pela APF e por técnicos de saúde, com vista a aquisição de competências que lhes permita trabalhar adequadamente a temática junto dos seus alunos.\n Cj – online – consulta médica online, realizada em parceria\ncom o Centro de Saúde de Pinhel. Os alunos, de forma anónima podem colocar, online, as questões que pretenderem ver clarificadas. Podem também aceder ao correio electrónico e colocar todas as dúvidas, de modo a que estas possam ser esclarecidas.\n Sessões de esclarecimento, previamente calendarizadas, a\ndecorrer em aulas de formação cívica, dinamizadas pelos professores\nProjecto de Promoção e Educação para a Saúde Página 7\nde Ciências Naturais visando relacionar a fisiologia da reprodução humana com a sexualidade adquirindo noções e conceitos apropriados e correctos sobre genitalidade e função reprodutora.\n Visualização de filmes – documentários, com posterior debate,\nonde se abordam as alterações físicas e psicológicas que ocorrem durante a puberdade e a adolescência.\n Na disciplina de área projecto dramatização de uma pequena\npeça em que o mote central é os anseios e dúvidas característicos da puberdade e da adolescência.\n Na disciplina de formação cívica, a psicóloga recorrendo à\ntécnica de “Brainstorming” irá esclarecer o conceito de sexualidade nas suas diferentes dimensões.\n Com o objectivo de fomentar a tolerância e compreensão das\ndiferentes orientações sexuais recorrer-se-á a técnicas de dinâmica de grupos nomeadamente ao “Jogo dos preconceitos” e ao “Concordo ou discordo” dinamizadas pelos professores de Formação Cívica.\n Elaboração de um questionário a preencher pelos pais e\nencarregados de educação com a finalidade de aferir das dificuldades por eles sentidas na abordagem da temática sexualidade, com a finalidade de posteriormente ser organizada uma sessão de esclarecimento.\n Distribuição de uma história, como por exemplo a da “Cinderela\nda zona J”, sugerindo o seu posterior debate, em casa, com vista a promover a interacção entre filhos e pais fomentando laços de confiança, de entre ajuda e de diálogo.\n Para promover um relacionamento positivo entre pares,\nprocurar-se-á, nas aulas de Formação Cívica, que sejam dinamizadas sessões em grupos, como um meio eficaz de promover a\nassertividade, o diálogo saudável e a resolução de conflitos entre os jovens. Para tal podem utilizar-se o Jogo dos Preconceitos, Role Play ou o jogo do “Concordo ou Discordo”, entre outros.\ndecorrer em aulas de formação cívica, dinamizadas por técnicos de saúde, onde se pretendem incutir noções e conceitos apropriados e correctos sobre contracepção e prevenção das IST’s.\n Na disciplina de área projecto promover a realização de um\njornal de parede, onde todos os meses sejam abordados ou uma IST ou um método contraceptivo Recursos Físicos:  Sala de audiovisuais  Gabinete 4ME (gabinete de atendimento a jovens)  Computador  Projector  Material didáctico disponível no gabinete (vídeos, livros, DVD’s, etc.) Humanos:  SPO  Professores da escola  Técnicos do Centro de Saúde  Técnicos de outras Associações e Institutos relacionados com as temáticas da Promoção da Saúde (ex.: APF, Abraço, etc.) Equipa responsável O Coordenador do PES, a Psicóloga e o Coordenador do terceiro ciclo constituirão a equipa responsável pela articulação com os diferentes departamentos e dinamização das diversas actividades que constituem este projecto.\nParcerias A escola irá estabelecer parcerias e protocolos com o Centro de Saúde de Pinhel, com a Câmara Municipal de Pinhel e Associação de Pais/Encarregados de Educação. Duração do projecto Este projecto, que integrará o projecto do PES da escola, será desenvolvido ao longo de três anos lectivos visando uma comparsaria contínua e articulada com os alunos do 3º ciclo. Avaliação do pr ojecto\n Critérios gerais de avaliação:  Verificar se os objectivos do projecto foram válidos em relação aos problemas a resolver e aos interesses dos actores envolvidos;  Diagnosticar os efeitos das decisões tomadas e em que medida os resultados obtidos correspondem aos objectivos fixados;  Analisar a relação entre os resultados constatados e os meios mobilizados para os atingir;  Apreciar em que medida as decisões foram tomadas em tempo útil, obtendo o máximo de efeitos desejados.  Momentos da avaliação:  Contínua;  Trimestral;  Final.  Instrumentos de avaliação:  Reuniões formais e informais com os colaboradores do projecto;  Questionários preenchidos pelos participantes nas diferentes acções;  Materiais produzidos;  Relatório anual;\nProjecto de Promoção e Educação para a Saúde Página 10\n Indicadores de avaliação:  Quantidade de materiais produzidos;  Qualidade dos materiais produzidos;  Consecução dos objectivos;  Grau de satisfação dos intervenientes;  Nº de participantes na acção. Bibliografia Marques, A. M.; Prazeres, V. (2000).Educação Sexual em Meio Escolar – Linhas Orientadoras. 1ª Edição. Lisboa. Ministério da Educação. Monteiro, M.; Santos, M. (1998). Psicologia. Porto. Porto Editora. pp 189-201 Pereira, M.M.; Freitas, F. (2001). Educação Sexual – Contextos de sexualidade e adolescência. Porto. Edições ASA. Rodrigues, J. (2006). Os Jovens e a Sexualidade. Coimbra. CAJ.\nApêndice Projecto de Educação para a Saúde\nc/3º CEB de Pinhel Escola Secundária\nPromover a formação dos recursos humanos Facilitar o contacto entre a comunidade escolar e o Centro de Saúde\n Promover, junto do pessoal docente em especial dos directores de turma do 3º ciclo, acções de formação dinamizadas pela APF e por técnicos de saúde, com vista a aquisição de competências que lhes permita trabalhar adequadamente a temática junto dos seus alunos.  Cj – online – consulta médica online, realizada em parceria com o Centro de Saúde de Pinhel. Os alunos, de forma anónima podem colocar, online, as questões que pretenderem ver clarificadas. Podem também aceder ao correio electrónico e colocar todas as dúvidas, de modo a que estas possam ser esclarecidas.  Sessões de esclarecimento, previamente calendarizadas, a decorrer em aulas de formação cívica, dinamizadas pelos professores de Ciências Naturais visando relacionar a fisiologia da reprodução humana com a sexualidade adquirindo noções e conceitos apropriados e correctos sobre genitalidade e função reprodutora.  Visualização de filmes – documentários, com posterior debate, onde se abordam as alterações físicas e psicológicas que ocorrem durante a puberdade e a adolescência.  Na disciplina de área projecto dramatização de uma pequena peça em que o mote central é os anseios e dúvidas característicos da puberdade e da adolescência.  Na disciplina de formação cívica, a psicóloga recorrendo à técnica de “Brainstorming” irá esclarecer o conceito de sexualidade nas suas diferentes dimensões.\nConsecução dos objectivos; Grau de satisfação dos intervenientes; Nº de participantes na acção.\nCORPO EM CRESCIMENTO\nDocentes Comunidad e Escolar\nCompreender a fisiologia da reprodução e da resposta sexual humana  Conhecer a morfologia e a fisiologia do sistema reprodutor humano;  Conhecer o ciclo menstrual (ovárico e uterino);  Conhecer os ciclos de resposta sexual feminino e masculino;  Conhecer a evolução do embrião e as diversas fases de uma gravidez; Compreender a puberdade e a adolescência  Conhecer as transformações físicas que ocorrem durante a puberdade;  Conhecer as transformações psicológicas que ocorrem durante a puberdade;  Aceitar as mudanças fisiológicas e emocionais;\nEXPRESSÕES DA SEXUALIDADE\nCompreender o conceito de sexualidade  Aceitar a sexualidade como uma dimensão fundamental que mediatiza todo o nosso ser;  Reconhecer que a sexualidade muda com a idade;  Descrever as diferentes possibilidades ou fins da sexualidade, afecto, reprodução, prazer e comunicação; Compreender que existem diferentes Orientações Sexuais  Conhecer as diversas orientações do desejo;  Aceitar os diferentes comportamentos e orientações sexuais;  Conhecer os possíveis significados e usos da masturbação;\nQuantidade de materiais produzidos; Qualidade dos materiais produzidos; Consecução dos objectivos; Grau de satisfação dos intervenientes; Nº de participantes na acção.\n Com o objectivo de fomentar a tolerância e compreensão das diferentes orientações sexuais recorrer-se-á a técnicas de dinâmica de grupos nomeadamente ao “Jogo dos preconceitos” e ao “Concordo ou discordo” dinamizadas pelos professores de Formação Cívica.\nProjecto de Promoção e Educação para a Saúde Compreender a relação com a família\n Reconhecer a importância pessoal da família, como núcleo que satisfaz necessidades afectivas básicas;  Estabelecer relações de confiança e diálogo entre\n Elaboração de um questionário a preencher pelos pais e encarregados de educação com a finalidade de Página 14 aferir das dificuldades por eles sentidas na abordagem da temática sexualidade, com a finalidade de posteriormente ser organizada uma sessão de esclarecimento.  Distribuição de uma história, como por exemplo a\nQuantidade de materiais produzidos; Qualidade dos materiais produzidos;\nDocuments Similar To Trabalho PES Gabriela


Teatro Educação – com grupos do CRASE Coração de Mãe, Espetáculo de Rua e Grupo de Andradina/SP são as atrações para esta quinta-feira no MS Em Cena ~ Grupo de Teatro Identidade\nInicio » » Teatro Educação – com grupos do CRASE Coração de Mãe, Espetáculo de Rua e Grupo de Andradina/SP são as atrações para esta quinta-feira no MS Em Cena\nTeatro Educação – com grupos do CRASE Coração de Mãe, Espetáculo de Rua e Grupo de Andradina/SP são as atrações para esta quinta-feira no MS Em Cena\n01:03 Sem Comentarios\n“CELESTINO QUASE SE DEU MAL”\nGrupo de Teatro Crase Coração de Mãe – Três Lagoas/MS\nDireção: Valdeir Augusto Gonçalves (Guto)\nElenco: Daiana Lima Francisca da Silva, Daniela Rodrigues dos Santos, Edvaldo dos Santos Filho, Elias de Campos Brizola Júnior, Emelly Moreira de Oliveira, Euller Hamilton Rodrigues Moreira, Gabrielle Fernanda Scarpara de Camargo, Laiane Lima Francisco da Silva, Mariana Cristina da Silva, Matheus Felipe Francisco Álvares, Matheus Pereira Alves, Paula Ianca da Silva Simão, Tainara Adriele de Lima e Silva, Talita Amaro Bernardo\nSinopse: Essa peça conta a história. De um nordestino que com muito sacrifício vende seu melhor amigo, o jumento Ambrosínio, para tentar a vida na cidade grande. Uma história com muita aventura e comédia, onde Celestino aprenderá na prática como se prevenir das dificuldades, tais como DST/AIDS e a utilização de drogas, pois a conscientização dos métodos contraceptíveis, através de médicos especializados.\nElenco: Alicio Garcia Leal Neto, Andresa Soares, Angélica Barbosa Farias Santos, Caroline Lopes Porto Cavalcante, Davi Rosa Souza Silva, Ewerton Martins Pereira, Fábio Silva e Souza, Franciele Oliveira de Moura, Gabrielly Santana de Barros, Heriton Ferreira da Costa, Jivanna Eduarda Braghin Ferreira, Isabela Ferreira de Freitas Moura, Kézia Paula Rodrigues dos Santos, Luis Augusto Paulino da Costa\nSinopse: Esta peça retiramos de uma história de vida de uma ex-aluna do programa social agente jovem. Passa-se numa família de 5 pessoas: a mãe doméstica, o pai operador de máquina que trabalhava na fazenda e ficava meses fora de casa, o filho mais velho de 18 anos, a filha do meio de 15 anos, e a filha caçula de 10 anos. Devido a ausência do pai, o filho mais velho assumia o papel de homem da casa, levando suas irmãs para o colégio e fazendo comida. O mesmo conheceu, na própria escola, alguns falsos amigos que o levaram para o caminho da escuridão, que são as drogas. Ele acabara por roubar da própria casa para manter seu vício, a irmãzinha caçula sempre o segue para aquela boca de fumo, observando as atitudes de seu irmão. Este, o filho mais velho da família, passa por muitas provações para saber através da dor o mal que as drogas podem causar, na qual ele presenciou de perto a morte de um amigo por overdose e vivenciou, na sua família, a destruição, pelas suas próprias atitudes sobre o efeito da droga. Ao ver sua irmã morta, assassinada pelos traficantes, ele tentará buscar em Deus sua última salvação.\nAinda hoje, 11 de novembro, às 17h, na Praça da Igreja Santo Antônio, o espetáculo “O Viajante”, do Grupo de Teatro Identidade. O espetáculo conta as peripécias de um viajante que só faz viajar, andar pelo mundo. Um dia, diante de um reino diferente, ele vive situações de aventura e emoção, de acordo com a estória de um contador de causos, que encanta o povo do lugar em noites de lua mansa.\nAlém disso, no Anfiteatro da UFMS, às 20h30, o espetáculo “Eu já fui pra capitar!”, da Cia. Herdeiros da Arte, de Andradina/SP. A peça é uma versão caipira da emocionante parábola do “Filho Pródigo”. Isabela se diz cansada da vidinha “dos interiô” junto do irmão Tonho e, desiludida do namorado, o “safado” do Godofredo, resolve ir para a capital buscar a LIBERDADE, a “VERDADEIRA FELICIDADE”. Ao chegar na capital Isabela fica admirada com grandeza das coisas. Vestida em seus trajes caipiras, sua maquiagem borrada, seu jeito simples de ser, Isabela tem dificuldades para se comunicar. As pessoas zombam dela, mas na sua ingenuidade, a jovem caipira interpreta tudo ao contrário, pensa que estão sendo simpáticos com ela. Então Isabela conhece Kiko, um traficante que lhe oferece serviço e que a colocará no mundo das drogas. Um verdadeiro carrossel marcará para sempre a vida de Isabela.


Lançamentos da Netflix (14 a 20/01) | TecMasters\nLançamentos da Netflix (14 a 20/01)\nA Netflix está com muitas novidades para a semana e o destaque fica com a chegada da série "Arquivo 81"\nBy - Alvaro Scola, 14 janeiro 2022 às 15:46\nNas séries, o destaque da vez fica com o título “Arquivo 81”, em que um arquivista contratado para recuperar o conteúdo de fitas de vídeo fica obcecado em resolver o caso misterioso de uma diretora que desapareceu.\nJá nos filmes, o título que chama a atenção é “Pets 2: A Vida Secreta dos Bichos”, lançado em 2019, e que mostra Max e Duke tendo que se adaptar a uma nova vida com o nascimento do filho de sua dona. A seguir, confira quais os lançamentos da Netflix da semana!\nUm arquivista contratado para recuperar fitas de vídeo fica obcecado em resolver o caso misterioso de uma diretora que desapareceu.\nAfter Life – 3º temporada (14/01)\nApós superar a morte do seu pai, Tony trabalhará para que seu relacionamento com Emma funcione.\nAnimação com humor ácido mostra a história de pessoas de épocas diferentes que ficam presas em uma mesma casa.\nUniverso Z – 3º temporada (15/01)\nNeste desenho, Zi, Taby e Seu P.U divertirão as crianças com clipes musicais coloridos.\nVem Dançar com Universo Z – 3º temporada (15/01)\nDota: Dragon’s Blood – 2º temporada (18/01)\nPara derrotar um demônio mortal, um Cavaleiro Dragão precisa usar a força do dragão interior.\nMestres da Enganação (18/01)\nDocumentário mostra a história de um golpista que se passava por um espião britânico para manipular e roubar suas vítimas.\nBrincando com Fogo – 3º temporada (19/01)\nLana deixará os competidores tentados com um programa fake.\nEl Marginal – O Cara de Fora – 4º temporada (19/01)\nApós a transferência dos Borges, novos inimigos e uma nova aliança surgem na nova prisão.\nJuanpis Gonzáles – A Série (19/01)\nUm colombiano excêntrico quer entrar no mundo da política ao mesmo tempo em precisa passar por um teste para herdar o negócio das famílias.\nLa Divina Gula (19/01)\nReality show faz uma viagem pelo México para mostrar as maravilhas de sua culinária.\nÁsia Alternativa: Petiscos · Segredos · Baladas (20/01)\nSérie documental mostra quais são os principais elementos vistos a noite em grandes cidades asiáticas.\nRiverdale – 5º temporada (20/01)\nNo último ano do ensino médio, Archie, Veronica e Jughead precisam lidar com muitas situações no seu dia a dia.\nUm comediante vê sua vida mudar quando uma amiga faz um pedido inesperado e ele conhece uma nova garota.\nPets 2: A Vida Secreta dos Bichos (15/01)\nQuando sua dona tem um filho, Max e Duke acabam tendo muitas mudanças em sua vida. Já enquanto eles viajam, Gigi também acaba arrumando suas confusões.\nThe Mustang (15/01)\nUm presidiário participa do programa de reabilitação da prisão enquanto tenta consertar o seu relacionamento com sua filha.\nMighty Express: Trenzinhos do Barulho (18/01)\nFlicker precisa salvar os seus amigos de uma dupla que está enganando os trens da Estação Missão.\nPerfeitos Desconhecidos (20/01)\nUm grupo de amigos resolve fazer um jantar com os celulares desbloqueados na mesa, o expõe alguns segredos.\nUma cabeleireira ganha a chance de trabalhar no casamento de um príncipe, mas um clima que acontece entre eles pode mudar tudo.\nanimaçãodesenhodesenho animadodocumentáriodocumentáriosfilmefilmesfilmes e sériefilmes e sériesfilmes seriesnetflixreality showreality showssérieseriesséries e filmesStreaming