Sub-17: Vasco vence o Bahia e chega a 4ª vitória seguida no Brasileiro - Vasco Notícias\nVasco Notícias / Notícias do Vasco da Gama / Sub-17: Vasco vence o Bahia e chega a 4ª vitória seguida no Brasileiro\nSub-17: Vasco vence o Bahia e chega a 4ª vitória seguida no Brasileiro\nA equipe Sub-17 do Vasco da Gama venceu o Bahia pelo placar de 3x0 neste sábado, pelo Campeonato Brasileiro.\n- 7 de novembro de 2020 às 18:09- Atualizada em 7 de novembro de 2020 às 18:09\nJogadores do Sub-17 comemorando gol contra o Bahia (Foto: Betinho Martins/Divulgação)\nO sub-17 embalou a quarta vitória seguida após vencer o Bahia por 3 a 0 neste sábado (7/11), no Estádio Nivaldo Pereira, em partida válida pela nona rodada do Campeonato Brasileiro. Os gols da vitória foram marcados por Andrey, Marlon Santos e Caio Dantas. Com o resultado, o Gigante chegou aos 19 pontos e assumiu provisoriamente a liderança do Grupo A da competição.\nO Cruzmaltino garantiu a classificação para a próxima fase desde a última rodada, quando superou o então vice-líder Grêmio fora de casa por 1 a 0. Os Meninos da Colina retornam aos gramados na busca pela melhor campanha do torneio na terça-feira (10/11), às 15h, diante do Botafogo, no Estádio Várzea das Moças, na partida que encerra a fase de pontos corridos.\nA primeira boa chegada veio aos quatro minutos. Caio Eduardo abriu pela direita com Juan, que fez o cruzamento para João Wesley arriscar, mas a bola saiu ao lado direito da meta. Aos sete, Caio Eduardo puxou o contra ataque em velocidade e tocou para Juan, que sofreu a falta na entrada da área. Julião fez a cobrança que explodiu na barreira. A postura ofensiva foi recompensada na marca dos dez, quando Caio Eduardo levantou na área em cobrança de escanteio fechada e Andrey cabeceou no fundo da rede: VASCO 1 a 0. Aos 19, Caio Eduardo apareceu novamente para pegar a sobra e tentar de longe, sem sucesso. Aos 26, em mais uma chegada muito perigosa, Caio Eduardo lançou de cavadinha para Juan sair livre na frente e arriscar o chute cruzado que passou muito perto da meta. No minuto seguinte, Marlon Gomes correu em velocidade pela direita, se livrou da marcação e fez o passe para Juan ficar muito perto de marcar o segundo, em lance que o goleiro se esticou para evitar o gol.\nNa volta da segunda etapa, não demorou para que o Vasco conquistasse a ampliação da vantagem. Logo aos cinco minutos, Juan carregou pelo meio e fez o passe na medida para Marlon Santos mandar o chute rasteiro cruzado que passou por baixo do goleiro, sem deixar chances: VASCO 2 a 0. Aos 20, em mais uma bela jogada, Marlon Gomes recebeu na intermediária e saiu livre em direção a meta, mas a bola acabou saindo ao canto esquerdo. Cinco minutos mais tarde, Hygor abriu para Juan, que levou até a linha de fundo antes de arriscar, em lance que o goleiro saiu para fazer a defesa. O bom resultado não desanimou os Meninos da Colina. Aos 41, Juan aproveitou o erro da zaga adversária dentro da área, fez o domínio e cruzou para Caio Dantas empurrar e fazer o gol que sacramentou a vitória cruzmaltina: VASCO 3 a 0.\nEscalação do Vasco: Pablo, Hygor, Pimentel, Julião e Lucas; Andrey, Caio Eduardo (Pereira) e Marlon Gomes; Juan, Gustavinho (Marlon Santos) e João Wesley (Caio Dantas) – Técnico: Celso Martins


Depois de quatro vitórias seguidas, duas em casa e duas no exterior, o Impacto acabou por, ao quinto jogo, averbar a primeira derrota da época no Campeonato da MLS, que integra, não esqueçamos, pelo segundo ano consecutivo. E essa derrota acabou por ser às mãos, diríamos melhor, aos pés do Sporting Kansas City, campeão em 2012 da Zona Este da prova, a mesma da qual faz parte o Impacto de Montreal.\nA derrota de sábado passado, em Kansas City, não surpreende, visto o Sporting ter sido melhor equipa no terreno de jogo, com um caudal atacante de 25 remates enquanto o Impacto se ficou por menos do que uma mão cheia de oportunidades. E quando assim é, difícil se torna à equipa dominada vencer o desafio, a menos que seja num dia de muita sorte e, já agora, de muita displicência do adversário... Mas que tem acontecido casos assim, lá isso tem.\nO Sporting Kansas City, que até não começou o campeonato muito bem, no desafio de sábado já deu um lamiré do que poderá ser a sua postura em 2013. Para muitos é mesmo uma das equipas a considerar como favoritas não só ao título da Zona Este, que ganhou em 2012, mas também ao título geral da Major League Soccer, pertença do La Galaxy de Los Angeles. É igualmente favorita para repetir a conquista da Taça dos Estados Unidos, conquistada em 2012 em despique com o Sounders de Seattle.\nDominado a todos os níveis, o Impacto não teve outra escolha que ceder os primeiros três pontos na importante e difícil competição. De resto, nos quatro jogos em que venceu os seus antagonistas, o Impacto nunca foi a equipa que mandou no jogo. Pelo contrário, foram os seus adversários a ditar o andamento, só que sem o domínio agora exercido pelo Sporting Kansas City. E isso valeu à formação canadiana de esperar pela hora certa para desferir o golpe fatal ao antagonista da ocasião. Isso mesmo aconteceu em Seattle, em Portland e até contra o Toronto FC, em jogo no Estádio Olímpico, sua casa nos dois primeiros jogos do campeonato – o outro foi contra o Red Bulls Nova Iorque.\nSem Nesta ???? no onze, jogou outra vez o jovem quebequense Karl Ouimette, mas já com Mapp como titular e a jogar os 90 minutos, não se pode dizer que foi por aí que o Impacto perdeu o jogo. A derrota teve muito mais a ver com o fraco rendimento de jogadores como Di Vaio, com muitos hiatos na sua atuação, de Patrice Bernier, uma surpresa, já para não falar de Filipe, o brasileiro que em 2012 deu «cartas» entre os seus pares e que neste início de época não tem estado à altura daquilo que se espera dele. Estará Filipe a estranhar a nova posição que o treinador Marco Schallibaum lhe passou a conferir na equipa? Talvez seja isso. Filipe, este ano, tem menos liberdade de ação em relação ao que acontecia às ordens de Jesse Marsh na época passada... Não se esqueça porém que todo esse fraco rendimento dos jogadores montrealenses e da própria equipa tiveram muito mais a ver com a categoria do adversário do que com as suas próprias fraquezas...\nComo conclusão diremos que o 2-0 a favor do Sporting foi mais do que justo.\nImpacto – Red Bulls, 1-0\nDos cinco jogos que vimos, três via TV e dois presencialmente, diremos que foi este contra o Red Bulls que o Impacto mais mereceu a vitória. É verdade que os nova-iorquinos não contaram com as suas duas maiores vedetas, Thierry Henry, lesionado, e Cahill, em representação da sua seleção, na Austrália. Mas contou, por outro lado, com a presença de Peguy Luyindula, um atacante francês de grande classe e que quando melhor integrado vai certamente dar muitas alegrias aos seus adeptos.\nCom muitas oportunidades, o jogo teve sempre um ritmo muito vivo, com a formação de Montreal a dominar na maior parte do jogo, criando boas oportunidades para que o marcador, no final, apresentasse outros números. Neste aspeto, Di Vaio, que foi quem marcou o golo da vitória, aliás, um golo de excelente recorte técnico, dele e de Bernier que foi quem fez o passe a rasgar toda a defesa contrária e sem que Luís Robles – excelente keeper, que deixou o campeonato alemão, em 2012, para regressar ao seu país e defender as balizas do time de Nova Iorque – pudesse fazer o que quer que fosse para evitar que o esférico entrasse na sua baliza, mas dizíamos que Di Vaio falhou muitas oportunidades, algumas de baliza aberta, o que poderia ter custado pontos à sua equipa...\nNum jogo que foi quase sempre de parada e resposta, o marcador de 1-0 não reflete o que realmente se passou em campo. Um 3-2 ou mesmo um 4-3 espelharia melhor o que se passou no decorrer dos 90 minutos do jogo disputado no Estádio Olímpico no sábado, dia 23 de março e perante cerca de 30 mil espetadores.\nO Impacto, que viu o seu jogo desta semana diante do La Galaxy de Los Angeles adiado para outubro devido ao facto da equipa americana estar envolvida nas duas próximas semanas na Taça dos Campeões da CONCACAF, onde medirá forças com os mexicanos do Monterrey em jogos das meias-finais da competição, jogará somente a 13 de abril, contra o Columbus Crew, mas agora na estreia do Estádio Saputo.\nDepois de quatro vitórias seguidas, duas em casa e duas no exterior, o Impacto acabou por, ao quinto jogo, averbar a primeira derrota da época no Campeonato da MLS, que integra, não esqueçamos, pelo segundo ano consecutivo. .


Copa do Nordeste, regional e digital - FootHub\nNo início da atual temporada trouxemos aqui no próprio FootHub uma análise sobre a atual edição da Copa do Nordeste, e com o encerramento da mesma hoje, 05 de maio, com a partida de volta da final entre Ceará x Bahia, buscamos fazer um balanço da competição, com foco principalmente em 2 pilares: comercial/marketing e comunicacional.\nAntes de nos debruçarmos, podemos afirmar de antemão que a “Lampions League” deste ano ultrapassou nossas expectativas e conseguiu entregar um produto ainda melhor para seus fãs, para o nosso mercado esportivo e para as marcas envolvidas. A Copa tem se destacado pela valorização de suas raízes regionais e também pelo investimento em inovação. Desta forma temos visto diversas ações e ativações da competição, demonstrando um grande amadurecimento e evolução nas três frentes supracitadas, tornando-se um sucesso e uma referência não apenas na nossa região mas também a nível nacional.\nO lado comercial da Copa\nNo âmbito comercial a competição atingiu um recorde de patrocinadores, com a renovação de Sporting Bet, Pitu, Ale Combustiveis e Nivea e a chegada de novas marcas como Umbro, Brahma, Krona Tubos e Conexões, Assaí Atacadista, Gin Gordon´s, Whisky Black & White, Consórcio Embracon, Digi+, Topper, Multilaser, Uniasselvi, Suggar Eletrodomésticos e até o TikTok.\nEste sucesso comercial, segundo o Head Comercial da Copa do Nordeste Lucas Rizzo, se deve a alguns fatores, sendo eles:“… O reconhecimento de que a competição é uma plataforma completa para as marcas se comunicarem com o público da região. Acrescentaria nossa capacidade de montar planos customizados para cada parceiro e usar os diversos ativos da competição de maneira que atinjam seus objetivos e falem com seus consumidores.” – Em entrevista concedida ao Meio e Mensagem, que você pode conferir aqui.\nDe diferentes maneiras as marcas citadas foram ativadas e expostas durante a competição, com entregas variadas e personalizadas, como defendido pelo próprio profissional responsável, a Copa entregou valor nos mais diversos canais: LampiON, nas suas redes sociais, placas nos estádios, premiações, naming rights e exposição nos produtos de comunicação, são alguns dos exemplos. Fato é que a Liga soube tratar muito bem seus parceiros de forma a dimensionar suas importâncias e entregar valor de acordo com suas necessidades e particularidades. Confira a seguir alguns exemplos de ativações no ambiente online:\nAlém das já citadas ativações acima, outras que nos chamaram a atenção foram a da Magalu e dos ALE Combustiveis. A primeira marca trouxe sua influenciadora virtual a Lu para comentar e trazer cupons para quem estivesse assistindo as partidas no Tik Tok, em partidas válidas pelas quartas e semifinais, um crossover inusitado, porém de respeito. Já a ALE proporcionou a alguns proprietários de postos uma espécie de Camarote em Casa, onde promoveu o encontro virtual com ex-jogadores e distribuiu kits para que os contemplados pudessem assistir as semifinais e finais da competição.\nA comunicação da Copa\nO LampiON é o programa ao vivo e gratuito que a Copa trouxe para as tardes de sábado durante sua disputa, acompanhando as rodadas de forma simultânea e trazendo dados, lances importantes, estatísticas e análises. O programa foi uma forma de se aproximar daquele torcedor que não conseguia acompanhar os jogos ao vivo ou que tinham um interesse maior por uma parte mais analítica e focada em highlights, além disso era também mais um canal para as marcas apoiadoras aparecerem para seus públicos.\nOutro canal de comunicação bastante interessante que a Lampions trouxe foi seu canal na Twitch, onde o foco foi trazer análises, debates e comentários após os jogos da rodada, tudo isso com um tom descontraído como “pede” a plataforma. Quem ficou encarregado de tomar a frente destes programas de pós-jogo foi o pessoal do Podcast 45 Minutos, um dos mais influentes quando o assunto é o futebol da região.\nTambém na plataforma, foram lançados os canais: BahêaON (Bahia), NegoON (Vitória), VozãoON (Ceará), LeãoDoPiciON (Fortaleza), CoralON (Santa Cruz) e LeãoDaIlhaON (Sport), onde os assinantes destes canais podiam assistir os jogos de suas equipes com narração de streamers torcedores dos clubes, além de qualquer pessoa poder acompanhar a programação especial montada em cada canal.\nA Copa do Nordeste foi pioneira ao transmitir a 1ª partida de futebol no mundo na rede social TikTok. A histórica partida entre Ceará x CSA atingiu absurdos 634 mil espectadores e trouxe um novo canal e potencialmente um novo público para o campeonato trabalhar. Com uma transmissão divertida e trazendo até memes da própria plataforma, os jogos foram transmitidos ao vivo e gratuitamente.\nAlém desta partida, outras também foram transmitidas na rede social e a mesma entrou como patrocinadora da Lampions League. Além disso o TikTok trouxe o prêmio Lampião de Ouro que irá premiar a melhor comemoração da competição (“A celebração Porreta”), a revelação do campeonato (“O Cabra Revelação”) e o melhor perfil de clube no TikTok (“O Adm mais massa”).\nMais uma vez a inovação pautando a Copa e comprovando o porquê dela ser chamada de Maior competição do 1º semestre. Essas ações acabam mostrando um caminho para que outros stakeholders vejam a plataforma não apenas como um local para engajar seu público mas também um possível parceiro comercial e que oferece outras possibilidades de transmissões.\nComo falamos em nosso primeiro texto, as redes sociais da competição se destacam pelo timing e frequência com que dialogam com os diferentes públicos da competição. Não há exclusividade para falar da Copa, com coberturas de outros campeonatos em que equipes nordestinas estejam envolvidas, desde o Pernambucano até a Sul-Americana. Outro fator que reforça esta presença é o entendimento da linguagem de cada público e que cada rede social pede.\nSeguidores por plataforma:\nYoutube – 839k seguidores\nInstagram – 359k seguidores\nTik Tok – 278k seguidores\nFacebook – 256k seguidores\nTwitter – 90k seguidores\nTwitch – 5,6k seguidores\nTotal = Mais de 1,8MI de seguidores somando as plataformas\nSua plataforma de streaming, o Nordeste FC Sportingbet, possibilita aos seus assinantes a opção de ver as partidas da forma tradicional, além de assistir os melhores momentos e gols da partida no momento que quiserem, mesmo com a partida ainda em andamento. Este serviço é mais um diferencial que a competição traz para seus torcedores que ganham um leque bem interessante de possibilidades de se acompanhar uma partida de futebol. A plataforma permite ainda que o fã veja as cotações de apostas da partida, com a possibilidade de migrar para o próprio site da Sportingbet, patrocinadora oficial da competição e detentora dos naming rights da plataforma, segundo materia do MKTESPORTIVO.\nCom a impossibilidade da presença de público a Copa do Nordeste nos mostrou um caminho bem interessante que uma competição pode tomar no ambiente digital: dialogar, engajar e fidelizar os mais diversos públicos, além da possibilidade de conectar marcas com estes fãs. Posto todos estes elementos que fizeram e fazem parte da nossa querida Copa do Nordeste, nós da EntreLinhas acreditamos que não há margem para dúvida de que a competição é sim a principal disputa do primeiro semestre, afinal Campeonato Brasileiro, Copa do Brasil e competições internacionais só terminam no 2º.\nLembrando que muitas destas propostas trazidas pelo torneio aconteceram com a competição já em andamento, o que nos deixa ainda mais ansiosos para a próxima edição onde os modelos propostos poderão ser aperfeiçoados e quem sabe tornarem-se ainda mais atrativos! Se você ainda não acompanha a competição fica a dica para que passe a tomar nota do que vem sendo feito pela mesma, vale para seu repertório e possíveis insights.\nAnteriorAnteriorBiblioteca Ruy Carlos Ostermann #14 – os livros de Paulo Vinícius Coelho\nPróximoClube-Empresa: salvação ou engodoPróximo


Parceria Boeing-Embraer atende somente aos interesses dos EUA, alerta economista - Airway\nParceria Boeing-Embraer atende somente aos interesses dos EUA, alerta economista\nProfessor da Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp, Marcos Barbieri, diz que a operação atende somente aos interesses comerciais da Boeing\nO acordo de parceria entre Boeing e Embraer deve ser consumado ainda no primeiro trimestre de 2020\nDiante da iminente aprovação do acordo Boeing-Embraer pelo CADE (Conselho Administrativo de Defesa Econômico), o professor da Faculdade de Ciências Aplicadas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Marcos Barbieri, alerta que a operação atende somente aos interesses comerciais da gigante norte-americana.\nNa avaliação de Barbieri, a crise da Boeing agrava ainda mais as perspectivas deste acordo, dado que a principal atividade, não apenas da Embraer, mas do conjunto da indústria aeronáutica brasileira, será transferida para uma empresa que vem apresentando sérias deficiências técnicas, com resultados negativo sobre as vendas e, consequentemente, sobre a situação financeira da empresa. Veja a entrevista a seguir:\nO sr. afirma que o acordo Boeing-Embraer é uma operação de aquisição (parcial), enquanto o acordo Airbus-Bombardier é uma joint-venture. Por que?\nNo caso do acordo entre a Airbus e Bombardier, esta última, junto com o governo de Quebec, sócio do programa CSeries, negociou em melhores termos para manter a capacidade de controle da empresa. A Bombardier manteve 49,9% de sua participação acionária no acordo comercial, enquanto a Airbus angariou 50,1%. No entanto, mais do que a proporção, o mais importante é como se dará o controle da operação. A companhia canadense terá sete pessoas em seu Conselho de Administração: do total, quatro indicações serão realizadas pela Airbus, duas pela própria Bombardier e uma pela província de Quebec. No caso brasileiro, entretanto, temos a seguinte situação: a Boeing passará a ser detentora de 80% da divisão Comercial da Embraer, que terá apenas um integrante no board – sem direito a voto.\nA Embraer seria capaz de sobreviver no mercado sem juntar-se à Boeing?\nNos últimos anos, a Embraer lançou novas aeronaves nos três segmentos de mercado em que atua (Comercial, Executiva e Defesa e Segurança). Particularmente a nova família de jatos comerciais E2 e o novo avião de transporte militar KC-390 apresentam ótimas perspectivas de vendas – não por acaso, as aeronaves visadas pelo acordo com a Boeing. Com relação aos concorrentes da aviação comercial, observa-se que as aeronaves chinesas e russas, além de defasadas tecnologicamente, visam os respectivos mercados internos. Os japoneses estão enfrentando grandes dificuldades em tornar o MRJ (atual SpaceJet) operacional. Em suma, o concorrente efetivo continua sendo a Bombardier, agora parceira da Airbus. Apesar da competência técnica do CSeries, a companhia canadense se endividou e passou a depender de uma injeção muito forte de recursos para sua própria sobrevivência. Desta forma, a Airbus veio socorrê-la. Diferentemente da situação da Embraer, cujos aviões comerciais já eram líderes de mercado. Além disso, a Embraer poderia aproveitar a crise da Boeing para ampliar as vendas, aumentar o caixa e investir em novas tecnologias. Exatamente o oposto, a Embraer como conhecemos, uma empresa integrada e competitiva, deixa de existir caso este acordo com a Boeing seja efetivado.\nComo o senhor vê o futuro da Embraer após o acordo comercial?\nA área comercial da Embraer passará a fazer parte da cadeia de produção e suprimentos da Boeing, tornando-se apenas uma parte da engrenagem comandada por Seattle, que decidirá o que fazer, produzir e desenvolver. A Embraer surgiu como uma empresa integrada (civil-militar). Com esta operação estamos vendo a desintegração da empresa, indo em uma direção contrária ao padrão de concorrência mundial caracterizado pelo crescimento, diversificação e integração. Quanto a divisão Executiva, a Embraer possui problemas de lucratividade e até prejuízos financeiros. Apesar da excelência de seus aviões, a empresa brasileira não está entre as líderes do segmento (Bombardier, Dassault e Gulfstream) e suas principais unidades produtivas estão situadas no exterior. Por fim, a área militar da Embraer, depende fundamentalmente dos investimentos públicos, que vem passando por severas restrições.\nMarcos Barbieri é professor da Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp\nA divisão de Defesa & Segurança da Embraer possui um elo umbilical com o Estado Nacional. A desintegração da empresa poderá eliminar a sua capacidade tecnológica dual?\nO elo será perdido entre as duas áreas. Não haverá mais transbordamento tecnológico da esfera militar para a civil. O mesmo engenheiro da Embraer que está desenvolvendo um projeto de aeronave civil hoje pode estar desenvolvendo uma aeronave militar amanhã. Não há como cindir equipes e laboratórios que trabalham de forma integrada sem grandes perdas e custos.\nEm crise, como a empresa americana poderá dar continuidade aos investimentos para evoluções nos E-Jets?\nAs empresas transnacionais concentram suas atividades de desenvolvimento nos países sedes. No caso da Boeing, isto deverá ser reforçado, pois a empresa estadunidense precisa recuperar sua capacidade de engenharia com urgência. A própria aquisição da competência de engenharia da Embraer faz parte desta estratégia de recuperação da Boeing. No entanto, apesar de vantajosa para Boeing, esta estratégia implica no desmonte da capacidade de desenvolvimento da Embraer, cujas principais competências de desenvolvimento deverão ser transferidas para os EUA. Além disso, o possível agravamento da crise financeira da Boeing deve impactar negativamente os investimentos da unidade brasileira, ainda que para mantê-la essencialmente como uma unidade de produção e não de desenvolvimento.\nO interesse da Boeing sobre a Embraer também reside na sua engenharia?\nO ativo mais valioso que a Embraer possui é a competência técnica e o dinamismo de sua engenharia e desenvolvimento, reconhecidos mundialmente. Somado a isso, está a inteligência de mercado em lançar produtos certos no momento adequado. A meu ver, o grande problema do acordo é o comprometimento da área de desenvolvimento. Sendo assim, o interesse da Boeing não reside apenas na área comercial da empresa brasileira, mas também na capacidade de sua engenharia. A Boeing possui pouco dinamismo inovativo – vide os atuais problemas técnicos do 737 MAX. Querem, portanto, se apropriar da competência da Embraer.\nVeja mais: Marinha do Brasil estuda possibilidade de comprar caças F/A-18 Hornet\n20 de janeiro de 2020 às 1:12 pm\nUMA OPINIÃO VINDA DE UM ECONOMISTA COM TENDENDIAS POLITICAS LIGADAS AO CIRO GOMES NÃO É BASE PARA A FORMAÇÃO DE UMA MATÉRIA….\n20 de janeiro de 2020 às 1:33 pm\nEntendo…a Boeing é uma empresa pouco desenvolvida, e que precisa dos engenheiros da Embraer pra decolar… concorrência chinesa e japonesa não assustam, somos melhores que eles…sei…a vida vai além do que os próximos cinco anos, num universo altamente competitivo, Kodak e Nokia que o digam…\nÂngela Assis disse:\n20 de janeiro de 2020 às 1:38 pm\nÉ muita ingenuidade, para não usar outro adjetivo, que alguém acredite que qualquer negócio com os EUA seja, no minimo, igualitario para ambos os paises. Os EUA não fazem nada se não tiverem vantagens, e as vantagens que eles querem. Ainda desejo que o acordo sobre Alcântara não se concretize, assim como esse da Embraer. Somos capazes de nos desenvolver sem o patronato de outros países. Vamos fazer mais e falar menos senhores políticos e empresários. Você pode não concordar, mas isso é democracia.\nAntonio F. R. disse:\n20 de janeiro de 2020 às 2:40 pm\nÉ da Unicamp, precisa dizer mais???\n20 de janeiro de 2020 às 2:43 pm\nCom todo o respeito ao professor, mas algumas das informações ditas por ele estão equivocadas. E se ele analisar buscar as informações dos últimos pedidos do E2 frente aos A220, a Embraer está perdendo mercado. Mas eu sou somente um leitor, e meu entendimento é que o barzinho do Zé da esquina não vai poder comercialmente contra uma grande rede de Supermercados. Desculpe a falta de proporção, mas você vai entender a ideia.\nComo disse, sou somente um simples leitor e essa é a minha visão.\nHélder Quintino Maia disse:\n20 de janeiro de 2020 às 3:31 pm\nOpinião míope deste economista, sem analisar o mercado a longo prazo e, sem conhecer a fundo o mercado mundial de aviação e seus concorrentes. Se a Embraer não fizer esta parceria com a Boeing, então, estará fadada a ter o mesmo fim que outras grandes e famosas fabricantes\n20 de janeiro de 2020 às 3:53 pm\nPior é que tem baba ovo de americano que diz que o negócio foi bom. O Brasil é um país de dimensão continental e precisa ter a sua própria tecnologia.\nNão podemos o tempo todo exportar só matéria prima.\nIlson Zenker disse:\n20 de janeiro de 2020 às 4:46 pm\nA Embraer pertence aos seus acionistas, principalmente fundos europeus.\n20 de janeiro de 2020 às 5:34 pm\nO Brasil não merece uma empresa como a Embraer. Somos uma vergonha mundial.\nAaron Zacharias disse:\n20 de janeiro de 2020 às 8:02 pm\nO livre pensar é como uma ficção, eu crio a situação que eu quero.\nImaginem se a Embraer não tivesse sido privatizada, teria quebrado com tanta roubalheira do governo Petista. Teria virado pó!\nA realidade ficou de fora dos comentários do professor. O poder de comercialização da Boeing é milhares de vezes maior do que a da Embraer. Assim que a Boeing resolver os problemas do 737Max, tudo voltará ao normal e poderão se dedicar aos aviões da Embraer. A Embraer ficou com apenas 20% das ações da linha dos Jatos mas vai receber o valor equivalente aos 80%. Não vendeu “de graça” professor! Com esse dinheiro em Caixa dá para tocar muitos projetos de interesse dela e do Brasil.\n20 de janeiro de 2020 às 8:50 pm\nEu fico desanimado ao ver as opiniões na entrevista e nos comentários. A Airbus assumiu o controle da Bombardier para atingir a Boeing, e a Bombardier aceitou o acordo para eliminar a Embraer como concorrente e sobreviver. É por este motivo que os europeus estão demorando para dar seu de acordo.\nA Embraer apesar de sua excelência em engenharia e em desenvolvimento de mercado, não tem bala na agulha para sustentar a concorrencia em bases iguais. Tanto a Boeing como a Airbus fazem lobby dos seus produtos no mercado. A Embraer estaria concorrendo contra um Leviatan e não contra a Bombardier. É só ver a alavancagem que os aviões da Bombardier tiveram depois do acordo. Como não tenho a “autoridade acadêmica” do entrevistado, não posso falar sobre cláusulas do acordo, que não li, mas, acredito que existam algumas que garantam a existência da Embraer como entidade produtiva no Brasil bem como a proteção de seu quadro de engenheiros. Quanto à sobrevivência da divisão militar, e da aviação executiva, tudo depende da excelência gerencial para manter a empresa viva e do comportamento do mercado no caso da divisão executiva e do governo brasileiro no caso da divisão de produtos militares. Não acredito que a embraer neste contexto sobreviveria sem uma subvenção alta do governo ou uma absorção pela Boeing.\nEu penso que o fato de alguem ser um professor da Unicamp não o impede de falar bobagem, e francamente não concordei com os argumentos apresentados na entrevista.\n20 de janeiro de 2020 às 10:22 pm\nNão entendi a colocação do Sr. Paulo Esteves: o Brasil é uma vergonha mundial ? Qual a razão de tamanho veneno ?\nVergonha seria vermos a Embraer sucumbir e a Bombardier vendendo os A220 aos montes. Azul e a Jet Blue já disseram que vão encomendar algumas dezenas deles. Aliás, estas duas empresas não possuem um brasileiro no comendo ? Por que não perguntar a ele qual a razão da súbita mudança Embraer por Airbus ?\nO que o Brasil tem que fazer é criar uma nova empresa para montar aviões que caiam no gosto das operadoras. Que comece com um turbo hélice para 50 lugares.Foi assim que tudo começou: Bandeirantes, Brasília, etc.\n20 de janeiro de 2020 às 10:49 pm\nLógico que queremos empresas brasileiras produzindo e gerando recursos de ponta mundialmente. Mas contra os fatos não há argumentos. Cenário atual requer parceria. Caso a Embraer não fizesse esse negócio, a Boeing iria fazer com outra ou criaria seu próprio modelo. A culpa foi da Bombardier que teve o olho maior que a barriga e criou um produto que para atingir o break even teria que vender 2000 aeronaves. Ou seja nunca conseguiriam. Isso colocou a Embraer frente a frente com a Airbus. Sem chance. As duas estão comprando os fornecedores. As matérias primas para a Embraer seriam mais caras e com prazos mais longos. Enfim, e a lei de mercado. Pode mais quem tem mais bala na agulha. Se tivéssemos um governo que investisse na empresa como os EUA talvez a empresa teria mais fôlego. Quem sabe um dia a Boeing não devolva a Embraer.\n20 de janeiro de 2020 às 11:48 pm\nAté hoje não entendi porque não houve, por parte da Embraer, uma negociação em relação a porcentagem de cada uma, visto que, da maneira como está (80 boing, 20 embraer) fica praticamente inviável a continuidade da Embraer.\n21 de janeiro de 2020 às 12:05 am\nO Brasil é grande exportador de nadegas é incapaz de gerir negócios. Povo sem identidade é incapaz de andar com as próprias pernas\n21 de janeiro de 2020 às 7:57 am\nOpinião de um esquerdista.\nWilson José Vieira disse:\n21 de janeiro de 2020 às 8:44 am\nO entrevistado é especialista no assunto. No entanto, os comentaristas que defendem a entrega da Embraer são inteligentíssimos, brilhantes. Aqueles que querem manter o controle brasileiro da Embraer são membros da Al-quaeda, querem derrubar os EUA. Isso é uma vergonha! Uma piada sem nenhuma graça.\nHalysson Abreu disse:\n21 de janeiro de 2020 às 9:39 am\nParei de levar a sério no “professor da UNICAMP”\nEney Lima disse:\n21 de janeiro de 2020 às 11:19 am\nPosso ser leigo no assunto, mas a Boing há algum tempo atrás comprou a McDonnell Douglas dos famosos DC 10.\nAbsorveu seus clientes, pegou seus melhores funcionários, eliminou fábricas, isso de uma empresa Americana.\nÉ certeza que daqui vc alguns anos teremos uma vaga lembrança do era a Embraer.\n21 de janeiro de 2020 às 11:29 am\nDa mesma maneira que a compra da divisão de jatos da Bombardier atendia somente aos interesses da Airbus e este “economista” de ideologia comunista nem se pronunciou. Será por que o assunto não interessava ao seu partido? Vivemos em um mundo capitalista, graças a Deus. O comentário do Alex Xavier diz tudo: quem “mexeu” com o mercado foi a Bombardier, portanto, se há algum culpado foi ela. E que os esquerdistas que adoram uma empresa estatal que procurem tirar “satisfações” com ela, quer dizer, com a Airbus.\n21 de janeiro de 2020 às 11:38 am\nBom, eu sou da aviação a 28 anos, e…..bom não entedo nada do assunto neh, deixa o assunto para os ” especialistas”.. ahahahaha…a gente lê cada uma viu 😒\n21 de janeiro de 2020 às 11:44 am\nProfessor, antes de falar sobre como seria a Embraer sem essa venda a Boeing, sugiro que olhe o número de aeronaves (E2 e KC-390) que foram realizadas nos últimos anos. Estamos perdendo mercado para o A220 por não possuirmos o mesmo suporte oferecido pela gigante Airbus.\n21 de janeiro de 2020 às 5:31 pm\nAi ai. Nossas universidades estão cheias de militantes de esquerda que fazem seus alunos e pupilos enxergarem os EUA como um país expropriador, ladrão e malvado.\nO interessante é que a esquerda brasileira, quando no poder, doou dinheiro para ditaduras esquerdistas na maior cara de pau, quebrou estatais e fundos de pensão sem dó nem piedade.\nMas, para onde vão os professores que ganham dinheiro público e seus pupilos, gastar o dinheirinho capitalista pago para sustentar entes esquerdistas? para os EUA, passear na disney e comprar I-Phone de última geração. Preferencialmente na classe executiva de um Boeing.\n21 de janeiro de 2020 às 7:01 pm\nPessoal a mais pura verdade é que a Embraer ao longo dos anos se tornou um cabine de emprego de pessoas incompetentes houve uma epoca que a cada 3 funcionários havia um supervisor\nA empresa vinha amargando varios resultados negativos por falta de gestão e também por pura incompetência\nTive o orgulho de trabalhar com o Sr Maurício Botelho que era exemplo depois dele somente aventureiros oportunistas\nA Embraer se tornou um celeiros de pessoas mau intensiknadas que não se dedicam e só querem suga até a última gota da empresa\nEspero que o governo não injeti mais dinheiro para esse bando principalmente para não haver mais caso de su suborno para vencer licitações Embraer na verdade uma vergonha nacional\n21 de janeiro de 2020 às 8:45 pm\nE INCRÍVEL COMO TEM GENTE Q ACRETIDAR . Q A BOEING VAI SALVA R A EMBRAER RSSSSS , A TECNOLOGIA E 195-2 SÓ E ALCANÇADA DO MODE 777 MAX , SEM CONTAR COM OS EMBARAÇOS 737MAX , E TODAS AS EMPRESAS Q BOIENG COMPROU , TODAS AS UNIDADES FORAM FECHADAS E OS FUNCIONÁRIOS , MANDADO EMBORA . OQ VC ACHAM Q VAI ACONTECER COM EMBRAER , PENSEI Q COM BOSONAURO IRIA DEFENDER ESSE PATRIMÓNIO NACIONAL , E ENTREGOU POR PREÇO DE AVIÃO BANDEIRANTE, BOLSONARO , PUXA SACO DE TRUMP.\nGeorge Antonio disse:\n22 de janeiro de 2020 às 1:05 am\no professor-economista, explicou a coisa de forma simples e clara: os canadenses fizeram um acordo ganha-ganha com os europeus, e os brazucas fizeram um acordo caracu com os yankees. e tem aculturado que acha que fizemos bom negócio.\n22 de janeiro de 2020 às 11:44 am\no grande problema desse acordo é que a Boeing disse que seria ou isso ou aquilo e os acionistas aceitaram. Não apareceu ninguém pra fazer uma contra proposta mais igualitária. Se foi possível no caso da bombardier, seria no caso da Embraer. Agora só espero que não aconteça da Boeing Brasil pegar dinheiro do BNDES, por que se pegar, pode fecar as portas desse país, pois vai ser viralatismo até dizer chega.\n22 de janeiro de 2020 às 12:02 pm\nA indústria aeronáutica é concentrada em poucos fabricantes, fenômeno este que não começou com a aquisição de 80% da Embraer pela Boeing. Se verificarmos o que aconteceu nos últimos 30 anos, a maioria das empresas fabricantes de aviões foi absorvida ou encerraram as atividades na Europa e América do Norte. Inclusive algumas que atuam na área das aeronaves para uso militar também foram absorvidas por outras empresas. Muito semelhante com o que ocorreu com a indústria automobilística em vários países.\nJá pensou em ganhar um Boeing 787 numa rifa por apenas R$ 110?\nAvianca lança promoção “Seu amigo, nosso Amigo”\nO “Programa Amigo”, da companhia aérea Avianca Brasil, acaba de lançar a promoção exclusiva “Seu amigo, nosso Amigo”.…\nAzul anuncia arrendamento de cargueiros Boeing 737-400F\nA companhia aérea Azul anunciou nesta quarta-feira (11) o arrendamento de duas aeronaves cargueiras em sua frota, modelos…\nCom quatro aviões entregues em maio, Boeing tem o pior resultado em 60 anos\nA Boeing registrou mais um resultado pífio em maio. Em relatório divulgado nesta terça-feira, 9 de junho, a…


Liga dos Esmaltes: Maxi colar - Colorama\nUma vez uma leitora perguntou se eu não curtia esmaltes da Colorama, mas eu gosto sim, só não compro mais tanto por conta da existência de mil marcas legais por aí. Esses dias me encantei por um monte de Colorama e só essa semana vcs vão ver dois em minhas unhas. O de hoje é o lindo Maxi Colar. da coleção Eu amo acessórios!!!\nDuas camadas cobriram bem, mas eu usei três... Já sabem, né? Mania...\nFácil de pintar, de limpar os cantinhos e durou bastante. Mas vou te contar, tirar esse bonito foi uma loucura. Fiquei beeeeem manchada!!!\nAchei lindo, mas uma dúvida sempre me atormenta: é azul ou verde???\nTags azuis , Colorama , verdes , Vivi


EGO - Felipeh Campos é internado com paralisia facial: 'Fiquei apavorado' - notícias de Famosos\n2016/01/19 19:14:47 UTC-0200\nEx-BBB Renatinha posa de biquíni e mostra o corpão\n2016/01/19 20:33:33 UTC-0200\nTerça-feira, 19/1/2016 às 19:16 atualizado em 19/1/2016 às 20:04\n'Tudo aconteceu depois que eu fiquei mais de um mês sem saber que tinha contraído o zika vírus', conta o ex-dublador do programa 'Qual é a música?'.\nFelipeh Campos, famoso por ter trabalhado como dublador (conhecido como "Pablo") do programa "Qual é a música?", de Silvio Santos, está internado no hospital Sírio-Libanês, em São Paulo, desde segunda-feira, 18, depois de sofrer paralisia parcial da face.\n"Eu estava em casa no dia 5, fui almoçar e minha boca não abriu. Tentei manter a calma, o controle, mas claro que fiquei apavorado ao ver minha cara entortando toda. Não desejo isso para ninguém. Já sei que tenho que ter paciência pois a recuperação total dos movimentos demora entre três e sete semanas", diz ele, que só foi internado depois de procurar um outro médico. "Nessas últimas semanas estava com muita dor e resolvi procurar o Dr. Kalil. Para tirarmos todas as dúvidas e eu não ter futuros problemas, ele resolveu que eu ficasse aqui. Estou esperando o resultado de um exame para saber quando terei alta".\nDemora para saber que tinha zika vírus\nO jornalista conta ainda que a paralisia é fruto de uma série de problemas que enfrentou em virtude da demora em ser diagnosticado com zika vírus, doença que contraiu em outubro de 2015. "Fui para Recife e lá contraí zika virus, mas os sintomas só se manifestarem quando voltei de viagem. Percorri vários hospitais e eles não fechavam diagnóstico pois a doença era nova, não pediam exame específico, só o de dengue. Tive várias infecções por conta da queda da imunidade, laringite, faringite e sinusite viral, que causou a paralisia. Só fui saber de fato o que tinha um mês depois", lembra ele.\nEmbora hoje já esteja curado do zika e saiba quanto tempo vai demorar para que o seu roste volte ao normal, Felipeh lamenta ter sofrido o que acredita que muitos brasileiros sofrem. "O bom é que tenho plano de Saúde, mas e quem não tem? Ainda falta muita informação entre os nossos médicos, muito aparato nos hospitais por esse país. Sei que sou um privilegiado", opina ele, que já tem planos para quando deixar a unidade hospitalar: "Vou querer sombra, água fresca e curtir o meu namorado (risos)".


Acreucho: Uma criança inocente...\nUma criança inocente...\nO caso da menina Isabela Nardoni, está ficando cada vez mais complicado. A situação do pai e da madrasta da garota complica-se também a cada momento, eles não conseguiram explicar muitas coisas, tomaram atitudes que levaram a polícia a colocar o foco das investigações sobre eles.\nSe eu entrasse na minha casa, onde dormia minha filha e visse alguém jogar ela pela janela, o mínimo que teria feito, seria me atracar com o elemento, sob qualquer risco, mesmo que ele estivesse armado ou coisa parecida.\nTendo visto minha filha ser jogada pela janela, do sexto andar de um prédio, certamente entraria em desespero e não ficaria ligando para parentes, ligaria direto para o resgate e para a polícia, para que fosse prestado o socorro imediato.\nSe uma desgraça dessas tivesse acontecido comigo, depois de sair da Delegacia, eu não sumiria, ficaria no pé da polícia, exigindo ação e investigando junto, claro, se eu não tivesse medo de alguma coisa.\nPorque, depois de prestar depoimento na delegacia, eu sairia escoltado e de cabeça baixa? Eu daria uma entrevista às TVs e pediria que todo aquele que soubesse alguma coisa me ajudasse.\nPorque alguém que não teme nada, precisa de advogado acompanhando-o em depoimento?\nPorque o sumiço dos dois, sendo necessária uma ordem de prisão temporária para que se apresentassem à polícia?\nPara quem presta a atenção nas reportagens que foram feitas até agora, pode-se notar que o semblante do pai de Isabela, não tem a aparência de quem está desesperado pela morte tão violenta da filha, seu semblante é mais de preocupação com as conseqüências do acontecido. Já a madrasta está apavorada.\nNa quinta-feira, dia 10/04/2008, em entrevista no programa “Hoje em Dia”, da Rede Record, o advogado de defesa, Dr. Levorin, foi sabatinado pelo apresentador Brito Junior e pelo comentarista Persival de Souza e podia-se notar que ele estava desnorteado, sem convicção das coisas que dizia, inclusive da inocência de seus clientes, ficava apenas repetindo termos técnicos de advocacia, sem, contudo responder às indagações feitas a ele.\nEm certa altura da entrevista, o comentarista Persival de Souza argumentou com o advogado que a polícia tinha dito que já estava com 70% do caso resolvido. Segundo as alegações do advogado, mesmo com o peso de toda a investigação, tanto policial como científica, ainda assim, acreditava ele na inocência de seus clientes. Persival então perguntou ao advogado, se estando ele certo e a polícia errada, toda a investigação teria que voltar a estaca zero e começar tudo novamente, com que argumentação ele queria fazer isso.\nO advogado voltou a repetir termos técnicos e não disse nada com nada, desconversando.\nTanto a família como os advogados de Alexandre, tentam levar a investigação para outro lado, fazendo a alegação e sustentando que havia uma terceira pessoa na cena do crime, o que tem uma ínfima possibilidade de ser verdade. A polícia não estaria tão errada, são profissionais.\nPelo que se pode apurar o único objetivo tanto dos parentes como dos advogados de Alexandre Nardoni é tentar retirá-lo e a sua esposa o mais rápido possível da prisão, porém acho muito difícil que o Desembargador vá assinar a liberação.\nO advogado argumentou que Alexandre está arrasado por estar na prisão. Claro que tem que estar, esta é uma das técnicas que a polícia usa, na investigação, tentar com o isolamento, minar o moral do suspeito para ver se consegue uma confissão ou um acordo, deixá-lo solto, propiciaria a ele meios para que em sendo culpado, pudesse organizar melhor as idéias e tentar burlar as investigações, de alguma maneira.\nÉ na realidade um caso muito complicado, que requer, toda cautela, tanto da polícia como da opinião pública, de qualquer maneira, “qualquer um é inocente, até que se prove que é culpado”, ao acusador cabe o ônus da prova. A polícia e a justiça estão fazendo de tudo para descobrir quem matou Isabela, é necessário dar uma satisfação à sociedade e punir o culpado ou culpados.\nNa polícia, há profissionais especializados, psiquiatras, psicólogos, cientistas e policiais experimentados, acostumados a lidar com todo tipo de criminoso. Seria o fim da picada, a polícia ter escolhido uma única vertente para as investigações e no fim estar errada, sem querer fazer qualquer juízo de valor ou acusar ninguém.\nNa realidade, o que mais desejo é que tenha mesmo, sido um ladrão, que tenha jogado a menina Isabela pela janela, é muito difícil, como filho, pai e avô, acreditar que um pai possa ter feito isso com a própria filha, se ele o fez, deverá receber a pena máxima por seu crime.


Alunos do fundamental e do ensino médio lançam livro e jornal no dia 14 — Colégio Piracicabano\nVocê está aqui: Página Inicial / Notícias / Alunos do fundamental e do ensino médio lançam livro e jornal no dia 14\nAlunos do fundamental e do ensino médio lançam livro e jornal no dia 14\nAs atividades desenvolvidas durante as aulas de português no Colégio Piracicabano se tornam publicações. O livro "O que há de Nono?" e o jornal Pira News, produção dos alunos do 9º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, respectivamente, são lançados no dia 14 de setembro, às 19h30, em meio às comemorações de aniversário do Colégio Piracicabano.\n"O que há de Nono?" é uma coletânia contos de temas variados, orientada pela profª. Elcy Pereira Cason Pecorari. É a 4ª vez que esse trabalho é realizado. Já o Pira News está em sua 7ª edição e fala de temas do colégio, como a biblioteca e as viagens dos alunos. O jornal tem orientação do prof. Amauri Baldine.\nDe acordo com a profª Elcy, a aprendizagem tem mais sentido quando o texto é trabalhado com a sua função social, que é comunicar algo para alguém. Além disso, os alunos participam de todos os processos, desde a estruturação do material - produção das matérias, das fotos e montagem dos textos - até os preparativos da cerimônia de lançamento.


Responsabilidade de um gerente de loja ~ Gerente de Loja\nResponsabilidade de um gerente de loja\n12:12 Ederson Varejo\nAs responsabilidade de um gerente de loja são inúmeras, mas quero hoje relacionar algumas que não podem ser esquecidas.\nPor isso trago hoje aqui pontos que considero importante para você colocar em pratica em sua loja:\na) Abertura de loja\nGarantir uma ótima abertura de loja é identificar todas possíveis falhas em cada setor da loja. Tais como falta de mercadoria, exposição de promoção e qualidade dos produtos expostos.\nReunir com as equipes expondo a meta e desafios.\nGarantir um bom atendimento aos clientes internos e externos. Procurando sempre algo mais para encantá-los.\nGarantir organização e limpeza de todos setores, inclusive deposito e câmaras frigorificas, preservando todos equipamentos da loja.\nd) Conferencia de entrada e saída\ne) Acompanhamento do patrimônio da loja\nf) Atendimento a fornecedores\nAcompanhar todos os pedidos de loja( o pedido somente será liberado com visto da gerência).\nPedidos de loja somente o giro, maiores negociações com o setor de compras.\nGarantir todas negociações feitas com fornecedor sejam executadas na loja , assim “honrando o compromisso da negociação”.\ni) Formação e desenvolvimento\nReunir semanalmente com equipe de encarregados, orientando e desenvolvendo planejamentos com a equipe.\nBoa semana e bom progresso na sua gestão de loja.\nApenas para complementar o Gte de loja também tem a responsabilidade de garantir a qualidade dos produtos e realizar multirão periódico de verificação de validade dos produtos e garantir o frescor dos produtos perecíveis.\nÉ de responsabilidade do gerente, acompanhar se os cartazes de ofertas estão corretos, se os produtos em oferta estão bem abastecidos na loja, em ilhas promocionais ou em terminais de gondola.\nEu não creio que seja responsabilidade de um gerente de loja indenizar, por exemplo, artigos subtraídos por clientes.. Conheço um caso assim... A loja cobrou da gerente a falta de pequenas mercadorias...\nDaiane Randi disse...\nTemos vagas para Gerentes de Loja para uma das maiores empresas do mundo de telefonia celular. Retirada em média de R$8000,00 mais todos os benefícios de uma multinacional.\nInteressados favor entrar em contato com 3257-3101 ou d.randi@alphawork.com.br - Daiane.\nPRECISAMOS ATUALIZAR ESTAS ATRIBUIÇÕES DOS GERENTES, JÁ FICOU ULTRAPASSADO.\n13 de abril de 2015 19:01\nO Gerente tem que dar autonomia e confiar nos seus chefes de setor. Conferir o abastecimento, Chefe de loja. Validade de produtos no deposito, ordem para saida do deposito, chefe do deposito. informações dos cartazes, cartazista. Gerente não tem que abraçar o mundo, tem que delegar, desenvolver e em caso de incidente dar o feedback, para melhorar constantemente o processo e os fluxos da loja.\nTalvez o post esteja desatualizado, mas precisamos realmente realçar este projeto de formação dos gerentes de lojas.\nO sucesso de uma loja simplesmente se reintegra as posições colocadas por todos os comentários aqui expostos...\nVamos debater mais na pagina: https://www.facebook.com/gerentedeloja/?ref=settings\nLá trocamos mais informações!!!\nMauricio, se o dinheiro fosse teu, tu pensaria diferente.\nA palavra delegar é bonita, mas, normalmente os que lançam mão de seu uso são os que querem terceirizar a responsabilidade.\nSe você é gerente, tome conta, "abrace o mundo", trabalhe...\n20 de abril de 2017 20:01\nDesde que esse "atualizar" for pra aumentar a responsabilidade, eu concordo, do contrário...\nQuer moleza? Ganhar o dinheiro do patrão sem trabalhar?\nEsse pensamento sim está ultrapassado, precisa ser atualizado.\n20 de abril de 2017 20:07\nSe cada loja tiver quantidade de "delegados" como o Maurício pressupõe nem precisarias gerente rsrsrs\nOk, e pra que faça tudo isso, mais rh, mais pegar carga e descarregar e trabalhar mais de 12 hs por dia com 15mim de almoço, qual deve ou é o salário de gerente de supermercado??\n16 de janeiro de 2018 21:40\nESSE CARA TEM QUE SER BEM PAGO PELO MONTANTE DE RESPONSABILIDADE E COBRANCA EM SUA CABEÇA TEM QUE TER NERVOS DE AÇO TAMBEM\n15 de abril de 2018 14:10


Onde Encontro Manta para Piso Frio Mamborê - Manta para Piso Vinílico Click - Busca Pisos\nonde encontro manta para piso frio Mamborê\nA onde encontro manta para piso frio Mamborê é extremamente importante para quem deseja ter uma maior qualidade e aderência em seus revestimentos. Além disso, esse tipo de material oferece uma série de vantagens para quem o utiliza, como o isolamento acústico, que é ideal para apartamentos. A onde encontro manta para piso frio Mamborê também é indispensável para corrigir imperfeições no revestimento de aplicação.\nProcurando onde encontro manta para piso frio Mamborê?\nConheça a alta qualidade dos produtos e serviços que a Busca Pisos oferece para seus clientes há mais de 7 anos! Fale com um dos representantes para pedir cotação e tirar todas as suas dúvidas! Aproveite as condições especiais para pagamento e ligue! Não perca tempo!\nPesquisando por onde encontro manta para piso frio Mamborê? Na Busca Pisos, você encontra a solução que busca ao se tratar de Pisos Laminados. Oferecemos serviços como Piso Laminado, Pisos Laminados em Curitiba, Piso Laminado Eucafloor, Rodapé Poliestireno 10cm, Piso Laminado Madeira, Piso Laminado De Madeira. Com profissionais altamente capacitados, e instalações modernas, a organização é capaz de se destacar de forma positiva no mercado. Nossos profissionais estão prontos para atendê-lo adequadamente, nós oferecermos, além do que já foi citado, outros serviços, como por exemplo, Manta Para Pisos e Piso Laminado Adesivo. Por isso, fale conosco e saiba mais.\nPara saber mais sobre Onde Encontro Manta para Piso Frio Mamborê\nonde compro manta para piso vinílico click Jaguariaíva\nmanta líquida para piso externo GUABIROTUBA\nonde compro manta para instalar piso laminado Campo Largo\nmanta líquida para piso externo Araucária\nmanta para instalar piso laminado Rolândia\nmanta isolante piso laminado Araucária\nonde compro manta para piso click Campo Mourão\nmanta para piso externo BOQUEIRÃO\nmanta para piso click Foz do Iguaçu\nonde encontro manta impermeabilizante piso Luiziana\nO conteúdo do texto "Onde Encontro Manta para Piso Frio Mamborê" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


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Conhecimento sobre o lazer nos cursos de Educação Física em Belém, PA\nEl conocimiento sobre la recreación en los cursos de Educación Física en Belem, PA\nLicenciado em Educação Física. Universidade do Estado do Pará\nMestrando em Educação. Universidade Federal do Pará\nEssa pesquisa encontra-se em desenvolvimento no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Pará e objetiva analisar os conhecimentos sobre o lazer desenvolvidos nos cursos de formação de professores de Educação Física nas Instituições de Ensino Superior Públicas de Belém/PA. Metodologia: como lócus de investigação, adotou-se a Universidade do Estado do Pará – UEPA e a Universidade Federal do Pará - UFPA. As fontes de análises elegidas foram ementas e planos de ensino das disciplinas que abordam o tema do lazer nas respectivas instituições. Resultados: identifiquei que a UEPA procura discutir temas relacionados às políticas públicas de lazer; direito ao lazer; Lazer e qualidade de vida; lazer e sociedade. Na UFPA evidenciou-se que a disciplina segue orientação didático-metodológica, tendo em seu eixo central a intenção de socializar conhecimentos “técnicos” para a aplicação jogos e brincadeiras. A partir desses resultados, considero que a UEPA propõe uma discussão mais ampla sobre o lazer, embora considere que ambas as instituições compreendem o lazer como um direito social.\nUnitermos: Lazer. Educação Física. Formação de professores.\nA construção da temática...\nEsta pesquisa encontra-se em desenvolvimento no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Pará – linha de pesquisa Currículo e Formação de Professores - e analisa os conhecimentos sobre o lazer desenvolvidos na formação dos cursos de Educação Física em Belém/PA.\nPara início de conversa, vale ressaltar que o meu primeiro contato com o lazer ocorreu durante o desenvolvimento da graduação em Educação Física, na qual tive a oportunidade de atuar durante o ano de 2007 como agente de recreação no Serviço Social do Comércio - Ananindeua/PA (SESC-Ananindeua/PA) ministrando vivências para crianças, adolescentes e idosos. No decorrer dessa fase, tinha uma percepção restrita do significado do lazer, compreendendo-o apenas no eixo da diversão e do entretenimento.\nA minha atuação era centrada no “fazer pelo fazer” de modo técnico e ingênuo, contribuindo para um consumo acrítico e descontextualizado do lazer, muito próxima a que Isayama (2002) tem criticado ao referir que a prática pedagógica no lazer quando fica a mercê da reprodução de jogos e brincadeiras contribui para a alienação e reprodução das desigualdades sociais.\nNa busca de respostas para essas indagações e subsídios que me possibilitassem uma práxis pedagógica orientada para a reflexão/ação/reflexão, tive a oportunidade de exercer durante os anos de 2008-2009 a função de monitor da disciplina Fundamentos do Lazer I, no curso de Educação Física da Universidade do Estado do Pará, o que possibilitou melhor compreensão do tema em questão.\nNessa trajetória de vida, não apenas em nível acadêmico, mas ao recordar a minha existencialidade, me deparo com momentos de lazer muito prazerosos, podendo perceber que o lazer é fundamental para um desfrutar da corporeidade em que ultrapasse a relação corpo-objeto. É importante frisar que existencializar lazer é buscar estabelecer uma vivência lúdica, na qual o ser humano almeje superação, liberdade, criatividade e qualidade de vida (MOREIRA, 2003).\nRessalto que o lazer, a partir desse entendimento, não se limita apenas na ótica da diversão e do entretenimento, mas sim, deve ser tratado como uma possibilidade de tempo e de espaço destinados a vivência de uma corporeidade lúdica, livre e criativa, que possa estabelecer diálogo com a compreensão de uma realidade social ampla.\nCom essa amplitude de possibilidades de vivê-lo, é possível observar que diversas áreas do conhecimento, tais como Turismo, Serviço Social, Psicologia e Educação Física, têm dedicado esforços significativos para uma melhor compreensão do tema.\nÉ possível destacar que a relação Educação Física/Lazer se fortaleceu, principalmente a partir dos anos 80, os quais possibilitaram o surgimento de variados espaços destinados a prática do lazer (parques, hotéis, clubes, escolas, colônias de férias) concretizando uma redescoberta do seu significado, que se atrela a muita diversão (PINTO, 2008).\nIsso acabou por exercer significativo impacto no crescimento de cursos técnicos de recreação e a inserção de disciplinas específicas relacionadas ao lazer nos cursos de Educação Física do país, nos mostrando que essa área vem se dedicando ao estudo e aprofundamento sobre as questões que envolvem o tema (ISAYAMA, 2002).\nPortanto, urge realizar os seguintes questionamentos: O que tem sido estudo e pesquisado com relação ao lazer nos currículos dos cursos de Educação Física do Estado do Pará? Existe alguma discussão com relação a essa temática nos cursos? Como os conhecimentos sobre o lazer estão sendo desenvolvidos nessa formação?\nCom base nessas questões e nas reflexões teóricas realizadas pergunta-se: Quais conhecimentos sobre lazer são desenvolvidos na formação dos Cursos de Educação Física das Instituições de Ensino Superior (IES) Públicas de Belém/PA?\nNessa linha de raciocínio, necessário se faz destacar que, em termos da relevância acadêmica e social do conhecimento produzido na perspectiva dos “Estudos do Lazer”, em especial para o Estado do Pará, esta pesquisa pretende cobrir possíveis lacunas existentes na produção do conhecimento acerca das questões político-pedagógicas em relação à temática, uma vez que, apesar do grande parte dos currículos de Educação Física nos mostrar discussões sobre o lazer, há poucos estudos na Região Norte e no Estado que se dedicam a essas discussões.\nEssa pesquisa se caracteriza como uma investigação do tipo Documental, a qual, de acordo com Gil (1991, p. 51), “vale-se de materiais que não receberam ainda um tratamento analítico, ou que podem ser reelaborados de acordo com os objetivos da pesquisa”.\nComo lócus de investigação, essa pesquisa esta sendo desenvolvida na Universidade do Estado do Pará – UEPA e na Universidade Federal do Pará - UFPA em virtude dos seguintes fatores: da vivência na graduação, participação em atividades pedagógicas como monitor e também por se tratar das instituições de ensino mais antigas no que tange a formação de professores de Educação Física no Estado, sendo referências na formação e no incentivo de debates acadêmicos relacionados ao lazer.\nPara a sua realização, primeiramente, entrei em contato com a coordenação dos cursos a fim de obter autorização para a execução da investigação. De posse dessa, solicitei os projetos pedagógicos dos cursos de Educação Física, nos quais identifiquei à existência de disciplinas ligadas à temática do lazer nos respectivos desenhos curriculares. Após essa constatação, solicitei as ementas e os planos de ensino das disciplinas em questão.\nAs instituições me retornaram três planos de ensino: na UEPA disponibilizaram-me dois e na UFPA um, sendo que todos são referentes ao ano de 2010. Até o momento, a discussão dos dados ocorreu sobre esses documentos coletados.\nO material colhido foi tratado com base na técnica da Análise Documental, a qual se caracteriza como um procedimento em que o pesquisador “busca identificar informações factuais nos documentos a partir de questões ou hipóteses de interesse” (LÜDKE; ANDRÉ, 1986, p. 38).\nPor se tratar de uma pesquisa documental, considero que esses procedimentos metodológicos possam fornecer uma ampla compreensão sobre como as instituições investigadas trabalham com a temática do lazer na formação dos professores, nos fornecendo melhor subsídios para a discussão dos materiais coletados.\nNa UEPA, no que concerne a disciplina sobre lazer, foi possível observar, por meio de sua ementa, que a mesma apresenta a intenção de se trabalhar com conhecimentos que abordam os seguintes aspectos: enfoque sóciohistoricos e tendências na produção do conhecimento no campo do lazer; o lazer como campo transdisciplinar de formação humana, intervenção profissional e direito social.\nAo consultar a organização da disciplina a partir do plano de ensino, pude constatar que a mesma se estrutura em: atividades de ensino e atividades de pesquisa.\nTomando como referência os conhecimentos presentes nas atividades de ensino, vejo que existe a inclusão de temas como políticas públicas do lazer, os direitos legais ao lazer, práticas políticas de lazer para o desenvolvimento humano e qualidade de vida, lazer e sociedade, formação e desenvolvimento para a atuação – o Público e os Projetos Sociais.\nConsiderando as temáticas expressas nos documentos, pude identificar que a principal intenção da sua proposta de formação situa-se em torno do lazer enquanto um direito social e como política pública.\nÉ importante ressaltar que a inserção dessas discussões na proposta da disciplina se justificava pelo fato do lazer ser considerado enquanto direito social em várias leis brasileiras, dentre as quais, destaco a própria Constituição Nacional de 1988 (MARCELLINO, 2008) o que, além de proporcionar uma visão mais ampla do mesmo, pode explicitar ao discente que o lazer é um bem social, o qual deve ser acessível a toda as pessoas, em suas diferentes faixas etárias.\nNas atividades de pesquisa inseridas nos planos de ensino, pode-se constatar a intenção de realizar ações formativas que associam a Pesquisa de campo – desvelar a Formação e Desenvolvimento de Pessoal e Políticas Públicas em Lazer; Pesquisa Participante, abordagem qualitativa e quantitativa, pesquisa etnográfica – observação participante; fotografia; diário; análise documental; entrevista abertas.\nEssa forma de instituir a disciplina pode proporcionar uma perspectiva diferenciada para a formação na área do lazer, uma vez que ela concebe a prática do professor não apenas na ótica de reprodução de jogos, mas de um profissional pesquisador, compromissado com a democratização deste bem social a todas as pessoas (ISAYAMA, 2002).\nOs estudos de Severino (2007, p. 25) nos ajudam a perceber um significado amplo para a pesquisa na formação universitária, a qual, para o autor, “deve ser construída pela experiência ativa do estudante e não ser assimilado passivamente, como ocorre o mais das vezes nos ambientes didático-pedagógicos do ensino básico”.\nA pesquisa caracteriza-se em ser elemento fundamental na educação superior e imprescindível no processo de ensino/aprendizagem. Portanto:\no professor precisa da prática da pesquisa para ensinar eficazmente; o aluno precisa dela para aprender eficaz e significativamente: a comunidade precisa da pesquisa para poder dispor de produtos do conhecimento; e a Universidade precisa da pesquisa para ser mediadora da educação (SEVERINO, 2007, p. 25-6).\nConsidero a pertinência dessas reflexões para os estudos da formação em Educação Física voltada ao lazer, pois penso que esse processo formativo precisa incluir espaços para práticas educativas que valorizem a educação pela pesquisa por meio de uma ação investigativa. Essa atitude pode contribuir para a construção de um profissional que se reconhece enquanto pesquisador e produtor de conhecimento, e não, um simples “reprodutor” de gestos mecânicos.\nEntretanto, com a análise dessas atividades, vejo ser necessário ressaltar alguns pontos que quero questionar, como exemplo, quanto à questão da realização de pesquisa etnográfica como ações de pesquisa dentro da disciplina.\nAmparado pelos estudos de Andre e Lüdke (1986, p. 11), constatei que a modalidade da pesquisa etnográfica ancora-se em um “contato direto e prolongado do pesquisador com o ambiente e a situação que esta sendo investigada, via de regra através do trabalho intensivo de campo.”\nAo avançar nessa discussão, Firestone e Dawson (1981 apud ANDRÉ; LÜDKE, 1986) ressaltam que nessa modalidade de pesquisa, o trabalho de campo deve durar pelo menos um ano, ao fazer-se necessário uma longa e intensa imersão na realidade do grupo investigado, com o intuito de entender as suas regras e costumes.\nNesse sentido, penso que, em apenas uma disciplina, a qual integra atividades de pesquisa e de ensino, me parece equivocado afirmar que os alunos realizam ações investigativas ancorados na pesquisa etnográfica\nVejo que as ações pedagógicas de pesquisa desenvolvidas na disciplina estão muito mais associadas ao plano de considerá-las como atividades de iniciação a pesquisa, ou até mesmo como iniciação a prática investigativa, do que afirmar que elas se baseiam nas metodologias anteriormente descritas.\nApesar de considerar que a inclusão de vivências pedagógicas no campo da pesquisa, desde a graduação, é de suma importância para se buscar superar as práticas reprodutivistas que permeiam a área historicamente (GOMES, 2010), ressalto haver a necessidade de rever a caracterização dessas atividades dentro da disciplina, pois, de fato, me parecem que elas estão mais próximas de uma ação de iniciação a pesquisa, do que, necessariamente, a uma etnografia.\nNa UFPA, ao observar os conhecimentos presentes na ementa da disciplina, pude perceber que a mesma ressalta conteúdos de ordem didático-metodológicos, ao enfatizar aspectos como Programação de atividades de esporte e lazer em conjunto com as organizações comunitárias e a Aplicação didático-metodológica no contexto da Educação Física escolar e não escolar.\nJá na organização da disciplina nos planos de ensino dos professores, constatei que a mesma acaba por se organizar de maneiras dicotômica, haja vista que apresentam uma separação entre aspectos teóricos e práticos da atuação do professor.\nÉ possível notar que o plano é dividido em Unidades de Abordagens e enfatiza primeiramente aspectos teóricos e conceituais como Lazer e trabalho na sociedade: tempo livre e tempo disponível; Processo histórico do surgimento do lazer e da recreação e Concepções de lazer e recreação.\nAs unidades seqüentes ressaltam conhecimentos de cunho “práticos”, sem haver uma devida associação entre estes. Assim, valorizam-se saberes como Modelos e Paradigmas de Planejamento, Programação, execução e avaliação de ações de lazer e recreação; Planejamento e aplicação das atividades recreativas e de lazer em instituições de ensino e Planejamento e Aplicação das atividades recreativas e de lazer em espaços não escolares.\nEssa perspectiva acaba por reproduzir as práticas tradicionais de formação na área que Schwarz (2007) critica, ao nos revelar que grande parte dos cursos de Educação Física aborda os conhecimentos sobre lazer de forma superficial, ao enfatizar a prática pedagógica recreativa como “consumo” e na aplicação de “joguinhos” e brincadeiras para ocupar o tempo das crianças na escola.\nA autora diz que, mesmo com o maior espaço destinado a discussões acadêmicas sobre o lazer nos cursos de Educação Física do Brasil, as disciplinas apresentam uma concepção de senso-comum sobre o tema, considerando-o como “coisa de criança”, como algo supérfluo, sem muita importância, centrada na vivência corporal descontextualizada, tendo o intuito de “treinar” os professores para reproduzir atividades lúdicas e amenizar os problemas da vida cotidiana.\nNessa perspectiva essencialmente técnica, os professores acabam por tratar os alunos enquanto corpo objeto e máquina, desprovidos de sentimento, de subjetividade, de desejo, e tolhem as manifestações criativas, críticas e lúdicas que o existencializar do lazer deve promover, por meio da manifestação autônoma e livre da corporeidade (MOREIRA, 2003).\nNão se trata de negar os conhecimentos técnicos na formação para a área do lazer, mas sim, defendo um processo não de mera reprodução de jogos e brincadeiras fundamentados em verdadeiros “manuais” de recreação, porém, ressalto que os cursos de Educação Física devem criar espaços para a construção de um repertório de atividades vivenciadas e refletidas socialmente a partir da ação/reflexão/ação de professores e alunos envolvidos no processo de formação (ISAYAMA, 2002).\nSobre essa questão, Freire (1987, p. 38) nos mostra que a educação deve ocorrer por meio da práxis, ou seja, defender o movimento de “reflexão e ação dos homens sobre o mundo” como forma de alterar os quadros de exclusão social, de apropriação do corpo para a lucratividade, de injustiça perante aos mais carentes. Os cursos de Educação Física podem ter esse pressuposto e possibilitar aos formandos um processo de reflexão/ação sobre seu fazer docente.\nPensar um processo educativo em que possa estabelecer outra perspectiva no lazer urge desafiar educadores e educandos para construir uma ação dialógica, dinâmica, criativa, em que as percepções desses sujeitos estejam inseridas no caminhar da formação.\nCorroboro as reflexões de Isayama (2010, p. 13), haja vista que a formação:\nDeve possibilitar o domínio de conteúdos que tem de ser socializados, por meio do entendimento de seus significados em diferentes contextos e articulações interdisciplinares. Deve, ainda, promover o conhecimento de processos de investigação que auxiliem no aperfeiçoamento da ação do animador cultural no gerenciamento do próprio desenvolvimento de ações educativas lúdicas, críticas e criativas.\nCom base nesse pensamento, vejo que a formação na área, para além da dimensão “tradicional”, dar-se-á em meio à construção de saberes técnicos, científicos, políticos, filosóficos, pedagógicos e no conhecimento crítico da realidade (ISAYAMA, 2010).\nPortanto, a partir desse olhar sobre o curso de Educação Física da UFPA, constatei que o mesmo segue essa orientação didático-metodológica no que se refere ao trato com o conhecimento do lazer, pois a instituição ressalta aspectos como a aplicação e execução de atividades e programações de lazer.\nAo iniciar as considerações finais desse texto quero destacar a necessidade de se pensar em qual projeto de lazer queremos defender para a sociedade em que vivemos, marcada pela exploração, pela produtividade exacerbada e a utilização do lazer com fins predominantemente mercadológico.\nA formação em Educação Física voltada ao campo de conhecimento do lazer apresenta importância para estruturar uma compreensão deste fenômeno que perpasse pela crítica, pela criatividade, pelo prazer e pela felicidade de existencializar o corpo lúdico.\nVejo que os cursos de Educação Física precisam reconhecer que falar de lazer significa ousar propor projetos para uma sociedade pós-industrial, na qual teremos de lutar por outra mudança de valores: deixaremos de nos preocupar demasiadamente com o produzir riquezas, o que aconteceu nos últimos duzentos anos da história da humanidade, e passaremos a projetar um mundo novo, o que nas palavras de Moreira (2003, p.87), significa estarmos “preocupado com o distribuir dessa riqueza produzida, substituindo competitividade e a exclusão pela solidariedade e hospitalidade. Esses são os valores para uma vivência corpórea qualitativa”.\nPor fim, encontrei duas perspectivas diferentes de pensar a formação na área do lazer nos cursos de Educação Física de Belém/PA. De um lado, identifiquei que a UEPA procura seguir uma proposta de formação enfatizando temas como Políticas públicas do lazer; Formação humana e Intervenção profissional; Enfoque sociohistórico do lazer; lazer e direito social, enquanto que na UFPA os conhecimentos sobre lazer seguem orientação de cunho didático-metodológica, destacando temas como a programação e execução de atividades voltada para o lazer.\nA partir desses resultados, considero que o conhecimento sobre o lazer desenvolvido na UEPA propõe uma discussão mais ampla sobre o tema, embora avalie que ambas as Instituições compreendem o lazer como um direito social.\nFREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Paz e Terra: São Paulo, 1987.\nGOMES, Christianne Luce. A contribuição da pesquisa na formação profissional em lazer. In: ISAYAMA, Helder (Org.), Lazer em Estudo: currículo e formação profissional. Campinas,SP: Papirus, p. 87-101, 2010.\nISAYAMA, Helder. Ferreira. Recreação e Lazer como integrantes de currículos dos cursos de graduação em Educação Física. Campinas: Faculdade de Educação Física da Unicamp, 2002. (Tese, Doutorado em Educação Física).\n______. Formação Profissional no âmbito do lazer: desafios e perspectivas. In: ISAYAMA, Helder (Org.), Lazer em Estudo: currículo e formação profissional. Campinas, SP: Papirus, p.9-25, 2010.\nMARCELLINO, Nelson Carvalho. Subsídios para uma política pública de lazer: o papel da administração municipal. In: MARCELLINO, Nelson Carvalho (Org.) Políticas públicas de lazer. Campinas, SP: Editora Alínes. p. 11-16, 2008.\nMOREIRA, Wagner Wey. Corporeidade e lazer; a perda do sentimento de culpa. In: Revista Brasileira de Ciência e Movimento. Brasília: v. 11, n. 3, p.85-90, jul/set. 2003.\nPINTO, Leila Mirtes Santos de Magalhães. Formação de Educadores e Educadoras para o lazer: saberes e competências. In: Revista Brasileira de Ciências do Esporte. V. 22, n° 3. Maio/2002.\nSCHWARZ, Liamara. A disciplina lazer e recreação na formação de professores de Educação física: estudo sobre alguns tratos curriculares em Universidades Estaduais do Paraná. Florianópolis/SC: Centro de Desportos da UFSC, 2007. (Dissertação, Mestrado em Educação Física).