Como negociar opções binárias (299)Plataforma de opções binárias (92)Como ganhar um milhão (358)Opções binárias bonus (251)Negociar opções binárias Brasil (324)Real comentários 2020 (298)Sistema de comércio binário (388)Negociação no mercado Forex (61)Mercado Forex para iniciantes (225)Plataformas de negociação (230)Opções binárias Guiné-Bissau (369)Forex e opções binárias (173)Forex Brasil (160)Sinais de opções binárias (51)Forex Timor Leste (360)Forex Cabo Verde (170)Curso de opções binárias (347)Opções binárias (94)Estratégias para opções binárias (263)Negociar opções binárias Guiné-Bissau (105)Forex Moçambique (303)Melhores corretoras (339)Rico opçőes binárias (334)Negociar opções binárias Timor Leste (369)Olymp Trade negociação (273)Estratégias de opções binárias (332) Mapa do site\nAbril 18, 2020 Fernando Alfredo Maia Filho\nPara que as salas de estar pareçam amplas e iluminadas, também é necessário cuidar dos análise da corretora Olymp Trade Angola 2020 acessórios que incluímos. Vale a pena aproveitar os materiais que refletem a luz com facilidade e que proporcionam maior riqueza visual; como por exemplo, os objetos feitos de vidro e metal. Estas são algumas opções. É importante ficar atento que ao investir por telefone, a corretora poderá cobrar custos adicionais, portanto prefira sempre investir diretamente online usando seu computador ou Smartphone.\nÉ recomendado ter o exercício físico como hábito para manter o corpo e a mente saudáveis. Certamente o fato é interessante, visto que o país se prepara para receber a Copa do Mundo em 2022. Com este evento na mira, o país tem tido uma grande abertura para novas tecnologias, inclusive de meios de pagamentos. Entre as possibilidades que se oferecem você poderá contar com as mais tradicionais, como a transferência bancária ou os cartões de crédito.\nVocê ainda pode acessar este outro artigo, [Por que Devo Te Contratar], para suprir ainda mais suas necessidades se achar necessário. C) a cidadania é inerente ao Estado democrático, sendo requisito necessário ao surgimento da liberdade política e ao exercício dos direitos fundamentais.\nAo menos 67% de todo o patrimônio do fundo precisa estar alocado em ações ou ativos relacionados a esse mercado. Os outros 33% podem ser investidos em outros tipos de títulos. Se você se preparou para a negociação, por que as outras pessoas não fariam isso? Eles estão prontos para tirar o máximo de você e do seu negócio com o menor risco ou prejuízo possível. No entanto, não seja arrogante! Jamais subestime o poder do outro negociador e análise da corretora Olymp Trade Angola 2020 esteja pronto para tratar de igual para igual, não de cima para baixo.\nSegundo ele, a estratégia é a chave do sucesso financeiro. “É planejar-se. Eu planejei por cinco anos minha saída da carreira de engenheiro para trabalhar com investimentos. Durante esse período, trabalhava como engenheiro de dia e no YouTrade da meia-noite às 6h, porque acreditava no projeto. A recompensa chegou: hoje posso fazer o que quero, na hora que quero.Tter essa liberdade financeira não tem preço”. Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário: Todas as edições anteriores deste mestrado foram acreditadas como formação especializada em Educação Especial, domínio Cognitivo e Motor, para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário, pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, de acordo com o decreto-lei n.º 95/97, de 23 de abril. Nesse âmbito, vai ao encontro dos critérios estabelecidos no artigo 2.º da portaria n.º 212/2009, de 23 de fevereiro, que define a habilitação profissional para acesso aos grupos de recrutamento da educação especial.\nCom esse pensamento, o produtor vende para um parceiro e este, por análise da corretora Olymp Trade Angola 2020 sua vez, repassa ao cliente. Percebe que a cadeia de vendas é infinitamente menor?\nConsolidar o edifício estruturante do Planeamento Estratégico da Defesa e Militar. Embora a divergência possa ser facilmente determinada, esse método não está completo sem o uso de indicadores. Não vemos as linhas de convergência/divergência. Portanto, vamos considerar vários indicadores que são mais utilizados para identificar esse padrão.\n5. 2009. - As horas de mercado de forex abrangem de segunda-feira de manhã (tempo de Sydney) para É um pouco mais complexo quando o horário de verão fica fatorada em. Hoje existem imensas empresas e plataformas online sérias e legítimas que permitem que você compre e venda Bitcoin, no entanto também existem algumas que tentam se aproveitar da desatenção e falta de cuidado de algumas pessoas para lhes “roubarem” seu dinheiro.\nAspirantes comerciantes muitas vezes têm. Estratégias de negociação de volatilidade dinâmica no mercado de opção de moeda Top canadiano on-line ou ambos sem queda Melhor estoque barato para. Observação: As políticas são controladas pelo administrador da sua organização. As políticas podem não estar disponíveis para a sua conta. A gestão comercial é uma habilidade que você deve aprender através da experiência e muita negociação. Não análise da corretora Olymp Trade Angola 2020 mude nada do método principal se você não tiver habilidade suficiente (negociando menos de 2 a 3 anos). Atenha-se ao sistema principal se você não for um profissional ao negociar ao vivo. Faça o que quiser na demonstração, mas não chegue a conclusão em alguns negócios. Qualquer forma particular de gerenciamento de comércio deve ser testada em pelo menos centenas de negociações.\nCom base nisso, é importante afastar das disputas conflituosas as formalidades de um processo judicial com pura aplicação da norma jurídica, devendo levar em consideração os problemas e as partes envolvidas, a fim de buscar melhor solução e imprimir, o mais importante, um sentimento de justiça. Presta atenção ao médio ambiente e ao meio atual. Com frequência, quando um feitiço está em curso o universo envia sinais, sinais e presságios para quem conjurou o feitiço. Os padrões apresentam-se como informação disponível em relação com o estado da situação em questão. Além disso, ter um diário de sonhos te ajudará a guardar mais informação que pode ser recebida facilmente pela mente subconsciente. Reexamina o feitiço. Se passar mais de um mês sem resultados visíveis, pode ser necessário reformular o feitiço. Avalia o feitiço e determina o que pode ser necessário mudar com o fim de conseguir o resultado desejado.\nFevereiro 21, 2020 Marcus Carvalho Fonseca\nJaneiro 2, 2020 Ricardo Aníbal Velásquez Xícara\nJunho 3, 2018 Olga Baptista Ferraz


Conecte-se UnB - Wikiversidade\n4.1 Definição do problema específico\n4.1.2.1 Etapas do Design Thinking\n4.1.2.2 Brainstorming e Double-Diamond\n4.1.3 Dados coletados\n4.1.4 Pontos de vista\n4.2 Problema específico\n4.5.1.1 Primeiro protótipo\n4.5.1.1.2 Planos de ação\n4.5.1.2 Segundo protótipo\n4.5.1.2.2 Planos de ação\n4.5.1.3 Terceiro protótipo\n4.5.2 Metodologia de Prototipação\n4.5.2.1 Service Blueprint e BPMN\nUm dos principais problemas entre os professores e alunos da Universidade de Brasília (UnB) é a comunicação. O Conecte-se UnB é uma plataforma que possibilita a comunicação aberta, clara e rápida entre docentes e alunos promovendo a eficiência da gestão do conhecimento em pesquisas, projetos e publicações.\nA metodologia ágil foi utilizada ao longo do projeto, o que tornou a autogestão, autonomia, especificação mínima e adaptação do time fatores cruciais para o gerenciamento. Foram utilizadas diferentes ferramentas de comunicação, como Trello, Whatssap, Google Agenda, e-mail, Dropbox, Google Drive e Wikiversidade.\nAtravés de técnicas de Design Thinking como Brainstorming e Double-diamond, o time definiu o público alvo, coletou quatro diferentes pontos de vista, fez uma análise desse público e definiu o problema específico. Além disso foram desenvolvidos dois protótipos para a solução antes da escolha do definitivo.\nPara a viabilização de uma cidade mais inteligente, capacidades escassas de processamento de informação precisam ser mobilizadas. Segundo Brian Vickery e Alina Vickery em "Information Science in Theory and Practice", em uma cidade as pessoas (prestadores de serviço, controladores, inovadores, etc) vivem em espaços (mercado, oficina, banco,s etc) e possuem problemas (comércio, segurança, logística, água, transporte, alimentação, etc) que podem ser solucionados principalmente por sistemas de comunicação, sistemas cibernéticos e especialização.\nAs pessoas estão se tornando cada vez mais especialistas em diferentes áreas e isso torna as cidades cada vez mais complexas, possuindo diversificados produtos e serviços. Além disso, a cidade é uma grande rede de comunicação onde cada vez mais a transmissão da informação é valiosa, pois expressa diferentes pontos de vista, linguagens, culturas de uma comunidade interligada.\nO objetivo principal do Projeto de Sistema de Produção 2 do time em questão é desenvolver, por meio de técnicas inovadoras de resolução de problemas, tal como o Design Thinking, um plano de ação eficiente que busque a maior comunicação e, consequentemente, integração dos diversos stakeholders da Universidade de Brasília, com enfoque nos alunos e professores da instituição. Tendo sempre como foco tornar Brasília uma cidade mais inteligente e sustentável, o problema principal elencado no curso de PSP 2.\nComo objetivo secundário, pode-se citar o fomento à cultura de criação de artigos por parte dos alunos, uma vez que estes, cada vez mais integrados com os professores, teriam maior acesso a certas informações e insumos que poderiam lhe proporcionar um maior conhecimento e, portanto, capacitação para redigir um documento acadêmico.\nDiante da necessidade de se concretizar duas entregas (uma parcial e uma final) respeitando prazos e requisitos mínimos de estrutura e qualidade, um bom gerenciamento do time se torna crucial, considerando a conciliação de outras responsabilidades acadêmicas por parte dos membros e a grande incidência de choque de horários. Nesse contexto, a metodologia ágil se mostrou muito mais conveniente do que a tradicional, partindo do preceito de que foram feitos pequenos "pacotes" de entregas de maior valor que contribuíram ao fim por agregar valor ao objetivo coletivo da equipe. Juntamente a esse mindset que norteou o comportamento do time durante o trabalho, podemos citar a autogestão como um fator crucial para que cada membro se sentisse responsável pelas atividades que conduziu de maneira a viabilizar as entregas da forma mais proativa possível. A adaptação a mudanças repentinas também se mostra fundamental, pelo fato de o projeto possuir uma demanda por inúmeras sessões de validações com os possíveis usuários, o público-alvo do projeto, ressaltando a necessidade de o time possuir maior capacidade de adaptação, criando mecanismos que diminuam riscos e evitem retrabalho no projeto.\nO time se reunia semanalmente às segundas e terças-feiras às 18 horas para discutir o que havia sido feito por cada membro, o que estava em andamento e o que ainda havia de ser feito (um report para alinhamento da equipe); além disso, a reunião servia para eventual execução de alguma parte do projeto que precisasse ser elaborada coletivamente.\nO time trabalhava com prazos curtos, para viabilizar as entregas de valor individual; toda semana era definido o que era pra ser feito e a data final na mesma semana para que fosse entregue e validado com a equipe - os sprints.\nO time respondia rapidamente às mudanças que ocorriam ao decorrer da execução das entregas; quando uma adversidade era identificada, algum membro sempre se prontificava a assumir a atividade e viabilizá-la dentro de determinado prazo em colaboração com os demais, de acordo com a ociosidade/sobrecarga de cada pessoa que compõe a equipe.\nO maior risco que pode ser citado, levando em consideração o contexto do projeto, diz respeito às validações do público-alvo, como mencionado anteriormente. Toda execução se vê dependente dessa validação com os possíveis usuários, tendo em vista que estes são os maiores interessados e sua satisfação quanto à usabilidade da solução apresentada define se a implementação do projeto na rotina desses usuários é realmente possível assim como seu sucesso ou fracasso perante os mesmos. Portanto, é primordial que o time esteja pronto para as adversidades e adaptações dos modelos desenvolvidos, em busca de agregar maior valor possível ao usuário final, buscando maneiras de garantir que haja uma implementação da solução apresentada respeitando os feedbacks e requisitos impostos pelo público-alvo. Além disso, deve-se considerar o risco associado ao gerenciamento do tempo, geralmente, a causa mais comum para conflitos e adversidades ao decorrer de um projeto da natureza do de PSP2. Os riscos classificados como mais alarmantes são:\nRetrabalho com mudanças requeridas pelos usuários finais.\nFalta de tempo para adaptações no projeto ou no protótipo do produto final.\nFalta de tempo para validar modelos elaborados ou protótipo com usuários finais\nQuanto aos meios utilizados pelos membros da equipe do projeto para se comunicarem e, assim, estarem sempre alinhados com o andamento dos trabalhos, pode-se citar: Whatsapp, Google Agendas, e-mail, Dropbox, Trello, Google Drive, o Moodle da UnB e a própria plataforma da Wikiversidade. A função de cada um é explicitada a seguir:\nWhatsapp: Embora não seja o meio de comunicação mais preferível para trabalhos profissionais, devido à totalidade de pessoas que o utilizam frequentemente é praticamente impossível não usufruir do mesmo para a troca de informações entre pessoas. Nele os informes, embora um pouco informalmente, são expostos de forma rápida e prática, por isto foi um dos meios escolhidos pela equipe.\nGoogle Agenda: Utilizado para facilitar a marcação de reuniões entre os integrantes do grupo. Nele é possível comparar as agendas de todos e, com isso, cruzar os horários em que nenhum deles possui compromissos para que, dessa forma, seja possível determinar o encontro da equipe. É importante ressaltar que o Google Agendas foi utilizado, principalmente, na parte do projeto em que se foi necessário dividir os horários igualmente para a aplicação de questionários e validação dos protótipos com o público-alvo\nE-mail: Meio pouco utilizado, mas serviu de base para que alguns documentos pudessem ser compartilhados entre a equipe.\nDropbox: Serviu um pouco para substituir o papel do e-mail. Por meio dele todos os integrantes puderam ter acesso a todos os documentos, bastando alocá-los nas devidas pastas e compartilhá-las. Dessa forma, foi bastante utilizado para que a equipe pudesse ter acesso a diversos documentos, principalmente referentes á capacitação, ligados ao projeto.\nTrello: Serviu para que as atividades do projeto pudessem ser igualmente separadas entre os integrantes da equipe e para que fosse possível ter um controle de quais delas já foram feitas, quais estão em andamento e quais já foram concluídas, bem como a respectivas datas para cada um desses estágios de tarefa. Além disso, o Trello foi muito importante para guiar o time nas tomadas de decisão dos backlogs, pois cada atividade foi separada em prioridades, desde atividades urgentes até menos prioritárias, o que ajudou bastante no acompanhamento do que deve ser focado pelo time.\nGoogle Drive: Serviu, majoritariamente, para a criação dos slides de apresentação parcial e final do projeto. Por ser uma plataforma “multi-uso”, foi escolhida por possibilitar a edição por mais de uma pessoa ao mesmo tempo, assim permitindo uma maior eficiência e agilidade na formulação de certos documentos.\nMoodle da UnB: Permitiu que o time ficasse ciente dos conteúdos disponibilizados pela professora em relação ao projeto. Além de ser uma plataforma para submissão das entregas parcial e final.\nPlataforma Wikiversidade: Utilizada ao longo de todo o projeto, foi possível a edição de textos por mais de uma pessoa ao mesmo tempo, o que permite também maior eficiência e agilidade na execução do trabalho. Serviu para reunir todo o conteúdo produzido e necessário para a realização do projeto.\nA equipe do projeto estabeleceu um backlog baseado em tarefas a serem executadas. Esse backlog foi composto por vários sprints explicitados a seguir:\nSprint 1 (21/03 - 27/03):\nNeste primeiro sprint foi apresentado, em sala de aula, o problema do projeto em questão: “Como podemos tornar Brasília uma cidade inteligente e mais sustentável?”, para a equipe e nele foi estabelecido, pelos integrantes, que as reuniões do projeto seriam realizadas semanalmente.\nO grupo buscou se conhecer e se integrar ainda nesse sprint, foi, portanto, realizado uma dinâmica em que cada um devia se apresentar, falar o semestre e o por quê escolheu cursar Engenharia de Produção. Foi bastante rendoso tal atividade pois ajudou o grupo a se formar como equipe.\nSprint 2 (28/03 - 03/04):\nNeste sprint, foi estudado o que é e como aplicar o Design Thinking em projetos atuais. Dessa forma, por meio deste método foi elaborado um questionário para aplicar no público alvo do projeto em questão.\nÉ importante ressaltar que para a elaboração de tal questionário foram estudadas técnicas de como fazer uma “análise de mercado” sem enviesar as respostas dos mesmos.\nTambém nesse sprint foram definidas datas e horários para que os integrantes do grupo pudessem aplicar os questionários.\nSprint 3 (04/04 - 10/04):\nNeste sprint foram aplicados os questionários ao público-alvo do projeto.\nO grupo buscou estipular que a aplicação dos questionários seria efetuada nos três principais horários de maior fluxo de pessoas na universidade: no horário de término das aulas do período matutino (às 12 horas), do período vespertino (às 18 horas) e do período noturno (às 22:30 horas), para que, dessa forma, fosse adquirida uma percepção totalitária do público-alvo na UnB.\nSprint 4 (11/04 - 17/04):\nNeste sprint, a equipe se reuniu para avaliar os resultados dos questionários e discutir quais foram os principais pontos abordados pelo público-alvo. Com estes insumos, o questionário foi refeito, algumas perguntas foram acrescentadas e outras modificadas, conforme o que foi analisado na aplicação do sprint anterior.\nTambém nesse sprint iniciou-se a estruturação da Wikiversidade. A equipe discutiu quais pontos poderiam ser abordados em tal plataforma e como fariam para começar a editá-la. Além disso, programaram a agenda de horários que os integrantes aplicariam os próximos questionários.\nSprint 5 (18/04 - 24/04):\nCom os questionários reformulados, esta foi o sprint para aplicação deles. O método de abordagem das pessoas e horários de aplicação foram os mesmo da outra coleta de dados.\nSprint 6 (25/04 - 01/05):\nNeste sprint, a Wikiversidade do projeto foi atualizada. Com isto, foi realizada uma revisão da mesma em conjunto, por todos os integrantes, na reunião semanal do projeto.\nAlém disso, com a aplicação do questionário atualizado no sprint anterior, o resultado encontrado foi estudado e, por meio dele, realizou-se um brainstorming com o intuito de definir todos os possíveis problemas e soluções encontrados nos dados levantados.\nSprint 7 (02/05 - 08/05):\nCom os dados elencados no brainstorming neste sprint foram definidos quais, dentre eles, seriam os principais problemas encontrados até tal momento. Assim sendo, foram feitos templates de pontos de vista.\nSprint 8 (09/05 - 15/05):\nNeste sprint, todos os problemas elencados nos templates foram minuciosamente destrinchados e discutidos entre o time para que fosse possível determinar, dentre eles, quais seriam candidatos a se tornar o foco do projeto de PSP2.\nSprint 9 (16/05 - 22/05):\nEste foi um dos mais importantes sprints para a equipe pois foi nele no qual o problema específico do projeto foi definido. A partir de tal ação, a Wikiversidade também pode ser novamente atualizada.\nAlém disso, foi determinado que todos os integrantes se dedicariam à capacitação de prototipagem, estudando formas e práticas de como realizar um protótipo, atualmente, em projetos inovadores.\nSprint 10 (23/05 - 29/05):\nCom a capacitação realizada no sprint anterior, neste sprint foi possível efetuar a prototipagem da solução do problema do projeto. Todos os integrantes se dispuseram a fazer um rascunho de protótipo. Dessa forma, na reunião semanal todos esses rascunhos foram discutidos e um protótipo inicial foi formulado. A partir disso, partiu-se para a validação e recolhimento de feedbacks sobre o mesmo com o público-alvo.\nSprint 11 (30/05 - 05/06):\nNeste sprint o protótipo inicial foi validado com a professora de PSP2. Assim sendo, o protótipo foi reformulado a partir dos feedbacks recebidos e dos insumos adquiridos pela validação com o público-alvo no sprint anterior.\nA Wikiversidade também foi atualizada com os pontos elencados para a entrega parcial na semana posterior, e o os slides de apresentação para tal entrega foram formulados.\nSprint 12 (06/06 - 12/06):\nEste foi o sprint de entrega parcial do projeto. Para isto, na reunião semanal, a Wikiversidade atualizada foi revisada, conjuntamente, por todos os integrantes do time, e a apresentação em slides para tal entrega parcial foi alinhada entre eles.\nAlém de tais atividade foi realizada, com o público-alvo, a validação do novo protótipo.\nSprint 13 (13/06 - 19/06):\nNeste sprint foram estudados os possíveis modelos de aplicativos ou sites, bem como foi realizado um brainstorming sobre possíveis cores para os mesmos. Com isso, decidiu-se qual seria a melhor cor, nome e design do aplicativo/site e a prototipagem do mesmo no Power Point foi iniciada.\nSprint 14 (20/06 - 25/06):\nNeste sprint, terminou-se a prototipagem no Power Point, os slides para apresentação final foram formulados e a Wikiversidade, como semanalmente já havia sendo feito, foi atualizada.\nSprint 15 (26/06 - 28/07):\nEste foi o último sprint do projeto no qual os slides e a apresentação final foram alinhados entre a equipe, a Wikiversidade foi revisada em conjunto e o projeto final foi apresentado.\nDefinição do problema específico[editar | editar código-fonte]\nSmart Cities foi o tema do projeto desenvolvido em PSP 2. O problema elencado através desse tema foi "Como podemos tornar Brasília uma cidade inteligente e mais sustentável?". Esse foi o ponto de partida para todo o projeto. A partir dele, buscou-se definir um problema específico e um público alvo. Para isso, utilizaram-se ferramentas para auxílio na tomada de decisões, como explicitado a seguir:\nCada vez mais, o mundo se insere na sociedade da informação. A informação é um bem de influência e importância enorme no contexto em que se vive, não somente para tomada de decisões, mas também para demonstrar fenômenos complexos de comunicação e manipulação dessas informações. Essa era da informação traz inovações cada vez mais revolucionárias como computação na nuvem, "open data", "Internet of Things (IoT)", "crowdsourcing", "big data", etc.\nO Design Thinking foi uma ferramenta que norteou o direcionamento do projeto. Através dele, pode-se idear e definir o problema específico e os pontos de vista do usuário.\nPara compreender o que é o Design Thinking faz-se mister partir do próprio significado da palavra: "Design" (desenhar) e "Thinking" (pensando, pensar). Nesse sentido, é possível conceituar Design Thinking como o "desenho pensado" de algum produto inovador que seja criado em base da necessidade do consumidor, no "pensamento", no discernimento, do que realmente é preciso e útil á ele.\nO Design Thinking não é denominado um método mas sim um tipo de abordagem para a resolução de um problema. Isto porque metodologia remete a algo preciso e propõe fórmulas matemáticas para sua análise, o que é justamente o contrário do Design Thinking que utiliza de um modo de pensamento "fora da caixa" ao partir do conhecimento máximo de seus stakeholders para a resolução de um determinado problema. E quando se fala em stakeholders não transparece-se apenas os clientes ou consumidores do tal produto, mas todas "partes interessadas" do mesmo, e dai é possível notar mais uma característica incomum do Design Thinking que é a interdisciplinaridade, uma vez que parte-se de diversos pontos de vistas para, posteriormente, chegar a um ponto comum, que é a provável solução do problema.\nAssim sendo o processo consiste em entender a cultura, os hábitos, as necessidades e as costumes dos consumidores para, somente depois, criar e lançar no mercado um produto inovador. Por isso pode ser dita como uma abordagem totalmente "humana" e certamente subjetiva, que busca nas próprias pessoas a resolução de problemas e portanto, a criação de produtos inovadores.\nEtapas do Design Thinking[editar | editar código-fonte]\n1) Imersão: Determinada como o "entendimento do problema", é a etapa em que se identifica onde será possível encontrar oportunidades de inovação. Nela busca-se compreender de forma totalitária o desafio, estudando tanto o ponto de vista da empresa quanto do cliente (seus hábitos, costumes, necessidades e etc). Alguns exemplos de ferramentas de pesquisa utilizadas nesta fase são: entrevistas diretas, observações diretas, busca de tendências e entre outras.\nA imersão pode, ainda, ser dividida em outras duas subdivisões:\nProfundidade - É a subdivisão na qual, já discernido o problema, são levantadas as necessidades e oportunidades que irão nortear a soluções propostas na fase seguinte: a ideação.\n2) Ideação: Pode também ser denominado como a fase de "tempestade de idéias". É quando ocorre o Brainstorming e todas as ideias são expostas, sem nenhum julgamento. É o momento de elencar todas as possíveis soluções, para isto são utilizadas ferramentas de criatividade, como Personas ou Work Shop de Co-criação, que estimulam os colaboradores a pensar "fora de caixa" de acordo, obviamente, com o conceito do tema abordado.\n3) Prototipagem: Com todas as idéias possíveis geradas, esta é a fase de filtrá-las e determinar quais são as mais condizentes com a realidade do problema e necessidade do cliente. Os autores do livro "Design Thinking- Inovação em Negócios" assim determinam o significado de prototipagem: "Prototipar é tangibilizar uma ideia, é a passagem do abstrato para o físico de forma a representar a realidade - mesmo que simplificada - e propiciar validações”. Dessa forma, a Prototipagem é quando as melhores ideias são elencadas e, a partir delas, é feito um produto teste, o qual será validado posteriormente.\n4) Testar o protótipo: É justamente a fase em que o protótipo será validado ou não. Normalmente utiliza-se o MVP - Mínimo Produto Viável , o qual é nada mais do que o produto simplificado, produzido por um valor menor, e testado para verificar se determinado projeto é rentável e necessário ao cliente.\n5) Implementação da solução: Após todos os testes feitos e a determinação de que o produto é viável, tanto economicamente como pelo ponto de vista do consumidor, é a fase em que a solução será implementada. Lembrando que o Design Thinking tem como primórdio a satisfação do consumidor e o entendimento de todos os stakeholders do produto. Dessa forma, após a implementação do produto o processo, de incrementação do mesmo é contínuo e experimental, buscando sempre melhorar através de um processo de coparticipação entre as "partes interessadas" (clientes, colaboradores, empresa, fornecedores e etc).\nEssas duas técnicas do Design Thinking foram fundamentais para a definição do problema específico e público-alvo.\nInicialmente, houve a necessidade de se definir um público-alvo para direcionar todo o andamento do projeto. A equipe desenvolveu primeiramente métodos de brainstorming para identificar o público-alvo a ser trabalhado e com isso, chegou-se ao consenso de trabalhar acerca dos alunos da Universidade de Brasília que moram em regiões periféricas. O problema encontrado foi o de mobilidade urbana. Nesse contexto, foram coletados dados por meio de entrevistas e pontos de vista sobre os principais problemas enfrentados por esses alunos no dia a dia. Com os dados coletados e entrevistas realizadas, percebeu-se que esse não era o tema que a equipe gostaria de trabalhar e que o enfoque dado tinha sido falho.\nNesse ínterim, a equipe foi em busca de uma reformulação do problema específico e público-alvo para direcionar o andamento do projeto.\nAtravés das técnicas de Brainstorming e Double-Diamond, estudadas desde a aula de Design Thinking, a equipe conseguiu convergir para um determinado público-alvo que pudesse ter algum tipo de demanda. O público-alvo foram alunos e professores da UnB. A demanda real surgiu ao longo de entrevistas posteriormente detalhadas. Esse método foi desenvolvido principalmente em sala de aula através de post-its. A imagem abaixo representa um brainstorming de ideias realizadas pela equipe:\nNessa segunda fase, realizaram-se uma série de entrevistas para validação de um problema qualquer com público-alvo pré-determinado. Considerando que este se resume a alunos e professores da UnB, a pesquisa foi feita no campus Darcy Ribeiro, com 10 alunos de graduação, 1 de mestrado e 3 professores.\nPor meio da análise dos pontos de vista foi possível identificar que o público-alvo do projeto de interesse não são os professores, e nem os alunos de mestrado, pois estes já possuem um conhecimento vasto a respeito da realização de pesquisas e projetos e podem ser contribuintes no sentido divulgar o conhecimento que possuem para os alunos de graduação. Assim, a análise dos dados coletados pode ser representada no gráfico abaixo:\nNesse contexto, foi visto que a facilidade dos alunos de graduação em encontrar professores, encontrar materiais, interesse em pesquisa, conhecimento em pesquisa e na comunicação progredia com o tempo desse aluno no curso. Ou seja, os alunos de final de curso possuem mais facilidade nesses âmbitos dos que os alunos do meio do curso, que por sua vez possuem mais do que os do início.\nAlém disso foi visto que quase todos alunos de graduação se sentem inseguros com relação a encontrar materiais e professores de referência na UnB e a grande maioria das informações a respeito da pesquisa é passada boca a boca, o que prejudica fortemente a transmissão da informação de maneira íntegra, aberta e formalizada.\nAcerca das análises feitas, o time definiu, então, um problema específico. Ele foi identificado como sendo a dificuldade em promover a conexão de alunos a docentes ou alunos de referência em determinada área do conhecimento, no ambiente da Universidade de Brasília, com viés acadêmico e científico.\nO projeto em questão tem como público-alvo os alunos da Universidade de Brasília interessados em participar da comunidade científica da universidade e em se conectar com docentes ou alunos referência em determinadas áreas do conhecimento.\nA solução para o problema específico identificado foi discutida pelo time tendo em vista dos pontos de vista coletados - e, por conseguinte, problema específico e público-alvo.\nA solução, para tanto, é uma plataforma que conecta os alunos aos docentes, visando o compartilhamento de informação com viés acadêmico: o Conecte UnB.\nPartindo do princípio que a plataforma deveria ter amplo acesso por parte de alunos e professores da UnB, pensou-se na elaboração de um site e de um aplicativo compatível com vários smartphones e na instalação de totens ao redor dos campus da universidade. Portanto, o site, o aplicativo e o toten seriam inicialmente as plataformas que se utilizaria para oferecer o serviço desejado.\nNesse primeiro protótipo, definiu-se que a plataforma iria operar online por meio de um site. Teve-se também a ideia de montar totens por toda a universidade.\nValidações[editar | editar código-fonte]\nAlguns questionamentos foram feitos através de validações com possíveis usuários, que permitiram um maior direcionamento na elaboração do protótipo.\nO cadastro não é muito longo e cansativo? Os usuários não vão desistir no meio do registro?\nO foco não acabou se perdendo por a plataforma ter tantas outras facilidades e funcionalidades?\nSerá que os totens seriam realmente usados pelas pessoas? Os aplicativos ou sites não são mais simples?\nPlanos de ação[editar | editar código-fonte]\nOs respectivos planos de ação foram traçados para cada validação exposta anteriormente:\nO cadastro será objetivo, somente com as informações necessárias.\nA plataforma será focada apenas na solução do problema específico citado anteriormente. Não haverá o feed de notícias.\nA plataforma será operada através de sites e aplicativos. Os totens não são viáveis e utilizáveis por parte do público-alvo.\nO segundo protótipo foi elaborado pautando-se nos feedbacks durante as aulas de PSP 2 e, principalmente, das validações realizadas com os usuários finais. Tendo como base o primeiro protótipo, a grande diferença entre os dois refere-se à facilidade do uso, adaptação ao propósito final do plataforma e atratividade do ponto de vista do novo usuário (cuja segunda prototipagem possui vantagem em todos os aspectos citados).\nAbandonou-se a ideia dos totens, pois estes não trariam tanta adesão à plataforma do ponto de vista da atratividade, voltando-se a um protótipo de um site que pudesse ser adaptado para smartphones. Focou-se apenas no mecanismo principal que conectaria os usuários, prevalecendo agregar mais valor através de maior simplicidade e facilidade no uso. Para iniciar, realizou-se um breve rascunho que foi previamente digitalizado e exposto visualmente de maneira mais harmônica e realista.\nO protótipo desenhado manualmente foi o seguinte:\nAlém dele, duas outras versões virtuais do protótipo foram criadas, cuja única diferença reside no fundo de tela que aparecerá no computador ou aplicativo dos usuários:\nProtótipo digital 1: versão com fundo azul\nProtótipo digital 2: versão com fundo colorido\nPara a etapa da entrega final, se tornou necessário validar o protótipo novamente com o público alvo a fim de identificar de forma ágil os requisitos que não foram aplicados até então. Esse refinamento da prototipação considerou muito mais os aspectos de acessibilidade do usuário final, aspectos visuais e a funcionalidade da plataforma. Uma série de validações foram realizadas através de entrevistas no Campus da UnB, com alunos de graduação majoritariamente, sendo que as que mais agregaram valor do ponto de vista do usuário final são descritas abaixo:\nNão terá nenhuma forma de avaliação dos professores?\nExiste algum filtro mais específico para refinar a busca?\nTerá como acessar os arquivos e projetos do resultado da busca?\nQuais serão as informações de contato do resultado da pesquisa?\nSó as pessoas que tem Linkedin ou Lattes podem ter perfil público nessa plataforma?\nComo será restringido o público só para Universidade de Brasília?\nSerá criado um critério de avaliação de 1 a 5 que aparecerá no perfil do professor; A pessoa avaliará no momento que tiver acesso ao perfil.\nHaverá possibilidade de realizar uma pesquisa através de um filtro de busca que permitirá selecionar o curso que o usuário procura. Além disso, o usuário também poderá procurar através de palavras-chaves que farão referência ao tema de interesse. A união do filtro de busca com a inserção da palavra-chave gerará resultados mais precisos e específicos.\nO resultado da busca fornecerá um link que redirecionará para o Lattes e/ou Linkedin;\nO perfil da pessoa terá as seguintes informações: projetos, pesquisas e publicações realizadas e informações de contato (e-mail, link do currículo Lattes, link do perfil do Linkedin, resumo (opcional) do usuário, posição/cargo do usuário na UnB).\nAtualmente, essas são as únicas plataformas que possuem as informações necessárias com grau de confiabilidade desejado. Por isso, somente as pessoas com cadastro nessas plataformas que poderão ter perfil público.\nPara os alunos, o cadastro solicitará a matrícula e validará com o MatriculaWeb. Para os professores, o banco de dados da plataforma terá somente perfis de professores da Universidade de Brasília – através da plataforma Lattes.\nTerceiro protótipo[editar | editar código-fonte]\nA partir dos questionamentos feitos desde o primeiro protótipo levantado, o terceiro protótipo pôde ser elaborado com maior confiança de que o usuário final se adaptaria de maneira mais fácil, criando mais empatia e engajamento pelo uso da plataforma. Apesar das mudanças entre o protótipo 2 e 3 serem pontuais, se mostraram efetivamente relevantes do ponto de vista do público alvo. A ideia dessa terceira prototipação era moldá-la totalmente de acordo com os requisitos dos usuários finais:\nMetodologia de Prototipação[editar | editar código-fonte]\nOs protótipos foram inicialmente elaborados à mão em cartolina branca e folha A4, diante da grande possibilidade de ter que realizar adaptações com o surgimento de eventuais validações e pontos passíveis a aperfeiçoamento. O protótipo 1 foi usado como base para as posteriores prototipações no computador, que foram realizadas no PowerPoint e permitiram uma melhor visualização do propósito da plataforma e da função central que ela exerce.\nService Blueprint e BPMN[editar | editar código-fonte]\nPara refinar ainda mais e compreender, de forma totalitária, a experiência do usuário final ao usufruir da plataforma projetada, foi utilizada a ferramenta do Service Blueprint adaptado a formatação do Business Process Modeling Notation (BPMN).\nEste tipo de mapeamento permite analisar e descrever os elementos críticos de um serviço, tais como: o tempo, as sequências lógicas de ações e as atividades que ocorrem, direta e indiretamente, para que o produto final seja entregue. Ele especifica todos eventos que acontecem no espaço-tempo da interação e as ações que estão fora da linha de visibilidade dos usuários, mas que são fundamentais para o bom desempenho do serviço.\nComo explicitado, no Service Blueprint as funções são destrinchadas acima e abaixo da linha de visibilidade de quem usufrui da plataforma. Dessa forma, os pontos de intersecção (customer e onstage) e as ações que estão fora da percepção do cliente (back-stage) são documentados e alinhados, cronologicamente, com a experiência do usuário planejada.\nAssim sendo, é por meio desta compreensão da jornada do cliente que foram elencadas quais seriam as dúvidas dos mesmos, os pontos de desconexão entre as atividades do processo e como seria o comportamento do cliente, como um todo, ao utilizar a plataforma. Com tais insumos o produto em questão pode ser ainda mais refinado, de acordo com a experiencia com que cada cliente, no caso o usuário, tem ao usufruí-lo.\nA imagem a seguir explicita o mapeamento do serviço executado pela equipe do projeto:\nA montagem da apresentação parcial foi realizada através de um documento PowerPoint compartilhado no Google Drive onde cada membro do time adicionou aos slides as partes que acharam necessárias, seguindo a metodologia ágil de grupos autônomos. Além disso, na reunião do dia 06/06 os membros passaram a apresentação em conjunto, para tirar as últimas dúvidas para o fechamento dessa primeira etapa.\nAlém disso, a Wikiversidade foi toda atualizada com o relatório escrito sobre o projeto do time.\nSeguiu a mesma linha da apresentação parcial: a apresentação em documento PowerPoint foi elaborada através do Google Drive. Cada membro contribuiu adicionando tópicos pertinentes ao projeto. A equipe alinhou tudo para a apresentação final do dia 26/06 em sala de aula.\nA Wikiversidade foi refinada e adicionaram-se alguns outros tópicos essenciais à conclusão do projeto.\nNas entregas, apresentou-se a estrutura geral do resumo impresso, que foi a compilação dos pontos mais importantes da projeto até o momento, da Wikiversidade, das referências e documentos compartilhados ao longo do projeto.\nA constante busca por soluções de problemas flexíveis e inovadoras, traz o cotidiano de realização de projetos um grande desafio pessoal e do time. Em meio aos problemas, surge o aprendizado que é um processo de alinhamento e desenvolvimento da capacidade da equipe de criar os resultados que seus próprios membros desejam (Aprendizagem em Equipe: Uma revisão bibliográfica dos principais pilares para a implementação das técnicas de aprendizagem organizacional.)\nO time obteve alguns aprendizados importantes a serem relatados como:\nMudança do foco do problema: Após a definição do tema, que anteriormente era mobilidade urbana dos alunos da UnB que moravam no entorno, foram realizadas entrevistas e questionários nesse assunto. Devido a inconsistências, o time resolveu mudar o foco para comunicação dos alunos da UnB, o que tornou a pesquisa realizada anteriormente um enorme aprendizado.\nMudança no primeiro protótipo: Com a realização do primeiro protótipo, foi visto que este não atendia aos objetivos e foco inicial do projeto, então o time teve que prototipar algumas outras vezes sempre validar com o foco no público-alvo.\nComunicação interna: Foi visto ao longo do projeto que o time não possuía ferramentas suficientes para gestão de documentos, então foi necessária a criação de um Google Drive e Dropbox para gestão de documentos da equipe.\nReuniões: Foi necessário modificar o local usual das reuniões (Faculdade de Tecnologia, em frente ao aquário) visto que esse local estava muito cheio no horário das reuniões previstas.\nObtida de "https://pt.wikiversity.org/w/index.php?title=Conecte-se_UnB&oldid=119556"\nEsta página foi editada pela última vez às 02h00min de 4 de setembro de 2019.


Jesse James - Page 2 of 4 - Blog do Jesse James\nSe você não está preparada para fazer sexo em uma hora, um dia até uma semana, não deixe que isso te tire o sono. Descansa, mantenha a concentração como power red funciona? e já aproveitar esse momento saudável e prazeroso quando você está mais centrada. Confie em nós, você voltará a se deleitar com esses orgasmos em muito pouco tempo!\nTalvez não esteja com vontade de chocalho, que sinta que o sexo como uma tarefa da sua lista de afazeres e se corte o rolo. Se você ainda está disposta a chegar a um orgasmo, não há nada de errado em começar um rapidín com o hack sexual favorito de todos: o revital funciona? (funciona, conhecido como vibrador). Às vezes, é tudo o que você precisa para colocar em marcha o seu impulso sexual. Além disso, quando você tem uma chamada para as 6 AM por questões de trabalho, não se sinta mal por usá-lo antes de ir para a cama.


"Bruno Fernandes está preparado para jogar na Premier League"\nMarco Silva elogia o médio do Sporting e faz a distinção com o caso de João Félix.\n23:04 - 12/06/19 por Notícias Ao Minuto\nMarco Silva defendeu, esta quarta-feira, em entrevista concedida à Sport TV, que Bruno Fernandes, que tem vindo a ser apontado a Manchester City, Manchester United e Tottenham, está preparado para dar o ‘salto’ para a Premier League.\nO treinador do Everton salientou a “temporada fantástica” que o internacional português assinou no Sporting e atirou: “Não tenho a menor dúvida que ele está preparado para jogar na Premier League, se os clubes assim o entenderem. É um jogador de grandíssima qualidade”.\n“Tens que olhar para o que pretendes do jogador e se encaixa nesse perfil e nas caraterísticas do campeonato. É minha convicção que, pelo que o Bruno tem feito, está preparado para jogar na Premier League”, acrescentou.\nVirando o foco para João Félix, que também vai sendo colocado como hipótese para os ‘colossos’ do futebol inglês, Marco Silva sublinhou que este se trata um caso “um pouco diferente” do de Bruno Fernandes, uma vez que apenas atuou na equipa principal do Benfica durante “quatro ou cinco meses”.\n“Teve um impacto enorme na equipa, num sistema em que encaixava na perfeição. Sentiu-se como peixe na água numa equipa com uma propensão ofensiva grande, foi um jogador decisivo nas conquistas que o Benfica conseguiu”, referiu.\n“Naturalmente, é um jogador com muito mercado. Depende do clube, do que os clubes pretendem do jogador… O que aconteceu com o Renato é o que está na cabeça de muita gente, mas houve outros casos. O Bernardo Silva quando sai do Benfica, sai num patamar bem abaixo”, concluiu.


Maio 2006 – SOS Racismo\n31/05/2006 31/05/2006 SOS Racismo\nEntrevista do Diário de Notícias (Cavaco Silva): Talvez Portugal tenha que fazer uma análise da política de imigração que lhe interessa. E que talvez possa contribuir – é algo que deve ser estudado – para inverter este ciclo de envelhecimento e de desertificação.\nNotícia do Jornal de Notícias, Correio da Manhã, Público e Primeiro de Janeiro: Governo simplifica imigração mas mantém restrições. Acabar com a exigência de que um imigrante entre no país já com contrato de trabalho firmado é uma das principais novidades do anteprojecto de Lei de Imigração que está em discussão pública até 30 de Junho. O documento – ontem apresentado a todos os grupos parlamentares, 70 associações de imigrantes e duas dezenas de organizações não governamentais e universitárias – prevê um regime de entrada baseado no livre funcionamento do mercado de trabalho, sendo dado ao candidato um prazo de seis meses para procurar emprego e aceder à autorização de residência.\n30/05/2006 30/05/2006 SOS Racismo


CRÓNICAS DA ANATÓLIA: Abril 2007\nAntiga cidade de Cnido à espera de patrocínios\nA antiga cidade cária de Cnido, famosa como centro de arte e cultura no século IV a.C., localiza-se no extremo da península de Datça, perto de Bodrum. Foi construída parcialmente na parte continental da Anatólia, e parcialmente na ilha de Triopião. Era ligada por dois grandes portos que permanecem mais ou menos intactos na actualidade. Um dos portos localiza-se no Mar Egeu e outro no Mar Mediterrâneo.\nÉ descrita por Estrabão como “a cidade que foi construída para a mais bela das deusas, Afrodite, na mais bela das penínsulas”.\nA antiga cidade de Cnido era uma cidade avançada em termos de ciência, arquitectura e artes. Foi a casa do famoso astrónomo, matemático e filósofo Eudoxo, do historiador persa Ctesias, assim como de Sóstrato, o construtor do célebre Farol de Alexandria. Os discípulos de Eurifon fundaram a segunda mais famosa escola de medicina do seu tempo em Cnido. Também o relógio de sol, desenvolvido por Eudoxo, um grande inventor do seu tempo, atraiu numerosos turistas locais e internacionais. A antiga cidade de Cnido teve a sua quota parte de habitantes de renome ao longo da sua história.\nCnido tem também algumas das ruínas mais impressionantes da península de Datça. A ágora, dois teatros com capacidade para 20 000 e 5000 pessoas, um odeão, o templo de Dionísio, o templo das musas, o templo de Afrodite, decorado em tempos com a lendária estátua de Afrodite de Praxíteles, e muitos outros edifícios, apara além de estátuas quase intactas de Deméter.\nO nome actual de Cnido é Tekir, que aguarda patrocínios para a realização de trabalhos de restauro na cidade. De acordo com o presidente da Câmara de Datça, Mustafa Kaya, o templo coríntio e a antiga fonte precisam de ser restaurados, o que requer algum apoio financeiro, bem como fornecimento de electricidade. A antiga cidade de Cnidos não possui electricidade, sendo alimentada através de gerador.\nKaya disse que “a área onde Cnido está situada é também um pequeno porto no qual os barcos ancorados precisam de electricidade, e um gerador não pode suprir todas as necessidades. Quando encontrarmos um patrocinador, a antiga cidade e os barcos no porto irão ter electricidade e os seus problemas serão resolvidos.”\nRevelou ainda que promoveram a cidade de Cnido: “Preparámos cerca de 2000 cd’s para Cnido, com alguma informação promocional e fotografias. Outro dos nossos planos é publicar um livro sobre a nossa antiga cidade.”


Netflix passa por instabilidade global; confira regiões mais afetadas - TecMundo\nNetflix passa por instabilidade global; confira regiões mais afetadas\nCentenas de usuários estão relatando problemas ao utilizar o serviço de streaming da Netflix em múltiplas plataformas. Algumas pessoas simplesmente não conseguem acessar os apps e site enquanto outras experimentam bloqueios de região e falta de legendas e dublagens porque suas contas foram misteriosamente lotadas nos EUA, e não no Brasil ou outros países de origem.\nA Netflix, entretanto, já comunicou via Twitter que está ciente do problema e que seus engenheiros estão trabalhando para resolver a situação. Além do comunicado em português, uma mensagem de conteúdo semelhante foi publicada também em alemão. Tudo isso nas contas de suporte da Netflix, não nas tradicionais que fazem divulgação de material.\nDe acordo com o Down Detector, o pico de falhas na Netflix foi ao meio dia no Horário de Brasília, sendo que 47% dos reportes era referentes a problemas no streaming de vídeo e 36% à conexão com o serviço. Por fim, 16% dos relatos apontavam para problemas de login. A quantidade de problemas já está diminuindo, entretanto.\nDe acordo com mapa de calor do Down Detector, as regiões mais afetadas são a Europa, especialmente, a Alemanha; a América do Norte, na fronteira entre Canadá e EUA, e também o Brasil, na região centro-sul do país. Há relatos de problemas em praticamente toda a América Latina, bem como várias regiões da Ásia e Oceania.\nATUALIZAÇÃO - 14h25\nNós entramos em contato com a Netflix, e a empresa confirmou que já resolveu a situação. "Alguns usuários tiveram dificuldades no serviço hoje pela manhã, mas o problema já foi resolvido, e o streaming já está normalizado", disse a assessoria em comunicado oficial ao TecMundo.


Caverna Bédeilhac, visita, preço e bilhetes - local turístico de Ariège\nInicio Caverna Bédeilhac\nParta em família para descobrir uma paisagem subterrânea extraordinária com seus quartos imensos, concreções espetaculares que datam de vários milhões de anos e incríveis vestígios pré-históricos.\nDurante esta viagem conhecerá Cro-Magnon que, há 16 anos, decorou a gruta, utilizando várias técnicas, tão espantosas como raras, como a pintura, a gravura ou a modelação no barro. Ele até deixou a marca de sua mão.\nABERTURA Abril 2022 - TEMPOS PARA VISITANTES DE BILHETE - RESERVA OBRIGATÓRIA\nDe segunda-feira, 23 de maio a domingo, 29 de maio\nDe segunda-feira, 30 de maio a domingo, 05 de junho\nDe segunda-feira, 06 de junho, a domingo, 26 de junho\nDe segunda-feira, 27 de junho a domingo, 03 de julho\nDe segunda-feira, 04 de julho, a domingo, 17 de julho\nDe segunda-feira, 25 de julho a domingo, 04 de setembro\nDe segunda-feira, 05 de setembro, a domingo, 18 de setembro\nDe segunda-feira, 19 de setembro, a domingo, 02 de outubro\nUma caverna notável\nTombada Monumento Histórico em 1929, a gruta Bédeilhac é notável.\nNotável por sua extraordinária paisagem subterrânea com salas enormes e concreções espetaculares que datam de milhões de anos.\nNotável também porque permite conhecer os homens e mulheres de Cro-Magnon que, há 16 anos, decoraram a gruta, recorrendo a várias técnicas: pintura, desenho, gravura, modelação em barro ... e até impressão de mão.\nFinalmente, notável porque serviu como local industrial durante a Guerra de 1940-1945.\nDurante a sua visita, as vastas galerias, o seu volume e a paisagem subterrânea combinam grandes colunas e imponentes concreções, impressionam jovens e idosos.\nDependendo da iluminação, a visita revela o trabalho paciente da água: formas misteriosas aparecem em olhares mergulhados na escuridão e permitem que todos dêem asas à imaginação diante das extraordinárias esculturas da natureza.\nCro-Magnon decorou a gruta Bédeilhac com pintura, gravura e modelagem em argila © D. Butaye - 2017\nMas resumir a caverna Bédeilhac apenas à sua geologia seria redutor. Como as cavernas de Mas-d'Azil ou Niaux, a caverna é grande da Pré-história. Também aqui os nossos antepassados viveram, pintaram, decoraram, gravaram e até modelaram o barro, técnica absolutamente rara na época. A visita relata a sua vida, os seus trabalhos ainda enigmáticos para um primeiro encontro com a Pré-história, dirigido a todos os públicos.\nFinalmente, e mais recentemente, a caverna Bédeilhac também é conhecida como local industrial. No início da Segunda Guerra Mundial, Emile Dewoitine, fabricante de aeronaves em Toulouse, teve a ideia de instalar suas fábricas de montagem na entrada de uma caverna. Ele se voltou para a caverna Bédeilhac e depois de muitos perigos, ela foi usada para armazenamento e conserto de dispositivos.\nA entrada da gruta Bédeilhac foi nivelada em cerca de 350m © Airbus Héritage - 1940\nObra de entrada da gruta Bédeilhac © Airbus Héritage - 1940\nA caverna Bédeilhac abrigou aviões para reparos durante a Segunda Guerra Mundial © Airbus Héritage - 1940\nOnde comer na gruta Bédeilhac?\nÉ necessária reserva online.\nDe carro: de Toulouse, pegue a rodovia A61 em direção a Montpellier. Em seguida, tome a direção Foix pela rodovia A66. Passe Foix na RN 20, saia em Tarascon-sur-Ariège. Pegue a D618 em direção a Saurat, Massat, Col de Port. A caverna está localizada na comuna de Bédeilhac e Aynat.\nExistem taxas reduzidas na Grotte de Bédeilhac?\nQuanto tempo dura a visita à Gruta Bédeilhac? O que você precisa saber antes de vir?\nA visita da Grotte de Bédeilhac é recomendada para menores de 6 anos, mas Atenção : é uma longa visita de 1h30.\nA visita da caverna é guiada e dura aproximadamente 1h30, as regras de conservação ali são rígidas para preservar o local, por isso são proibidos bengalas, bengalas, carrinhos de bebê e tirar fotos. Porta-bebês e mochilas são permitidas.\nA Grotte de Bédeilhac é acessível a pessoas com deficiência motora ou mobilidade reduzida?\nO paisagismo da caverna é precário, o percurso (1,5km no total) é acidentado, por isso a visita é inacessível para pessoas com deficiência motora e fortemente desencorajada para pessoas com dificuldades de locomoção.\nOnde estacionar na Grotte de Bédeilhac?\nO estacionamento gratuito está disponível no local, é acessível para autocaravanas durante o horário de visita.\nAnimais são permitidos na Grotte de Bédeilhac?\nPodemos comprar souvenirs na Grotte de Bédeilhac?\nUma loja está presente e aberta após cada visita guiada.


Nero - Teses - 406 Palavras\nNero facilita a vida de quem deseja criar um menu para seus DVDs, siga os passos abaixo e torne-se um expert em criar menus para [bp]DVD[/bp] personalizado.\nSupondo que você já possuio Nero instalado em seu computador, vamos inicia-lo acessando:\nMenu iniciar -> Todos os programas -> Nero -> Nero StartSmart\nA tela principal do Nero é exibida, selecione a opção CD/DVD, posicione o cursor domouse sobre Fotografia e vídeo. Três opções são exibidas, clique em Criar CD de vídeo.\nA janela para escolha de arquivos é exibida, clique no botão Adicionar, para selecionar os filmes que desejaadicionar ao seu dvd com menu, após adicionar os filmes (pode ser apenas um ou mais desde que não ultrapasse a capacidade máxima da mídia de DVD) clique no botão Terminado.\nAgora você precisa selecionara opção Menu activar VCD é esta opção que irá permitir a você criar um menu personalizado ao seu DVD. Após marcar a opção clique no botão Seguinte.\nA janela O meu menu de vídeo é exibida, nela vocêpoderá personalizar seu menu como quiser, o Nero permite que você altere o texto, fundo e o modelo de botão para selecionar o filme.\nClique no botão Esquema, a janela Definições de esquema é exibidae você poderá alterar a forma de exibição do menu alterando as opções disponíveis. Após escolher as formas de sua preferência, clique no botão Ok, somente após clicar no botão Ok é que as opçõesserão alteradas.\nAgora clique no botão Fundo, a janela Definições de fundo é exibida e nela você poderá personalizar o plano de fundo do menu do DVD, Você pode escolher a cor de fundo e também umaimagem (fotografia) existente em seu computador. Após selecionar as opções desejadas clique em Ok.\nClique no botão Texto, a janela Definições de texto é exibida e você poderá alterar mudar o texto daparte superior (cabeçalho) e inferior (rodapé) do menu, também é possível alterar o tipo de letra e adicionar sombra ao texto. Após escolher suas opções clique no botão Ok.\nApós realizar os passos...


Resumo de carreira profissional, Trabalhos Acadêmicos - Serviço Personalizado\nAmpla e diversificada experiência profissional adquirida em grandes organizações resumo de carreira, visão & estilo profissional aníbal. Um planejamento de carreira nada mais é em resumo, o planejamento de carreira consiste levando em conta o seu momento profissional e o mercado de. Resumo profissional atributos paulo eduardo dias garcia minha carreira executiva curriculum vitae salinas carta de apresentação resumo curricular. Leia este humanas monografias e mais 662000 outros documentos de pesquisas resumo de carreira e sucesso profissional disciplina: planejamento de carreira e sucesso. João messias alves da silva – diogo paula de oliveira metodologia da pesquisa tecnológica faculdade de tecnologia de guaratinguetá silva, andréa c r.\nVeja grátis o arquivo resumo - planejamento de carreira enviado para a disciplina de planejamento de carreira e sucesso profissional categoria: outros - 3711057. O profissional precisa assumir um papel de protagonista na gestão de carreira, caso não faça isso, pode sofrer com a falta de empregabilidade no futuro. O conceito de carreira profissional engloba os conhecimentos específicos da área escolhida saiba mais acessando o site do ibc coaching. Tem de escrever primeiro a experiência acadêmica ou a profissional confira abaixo algumas características específicas, definidas de acordo com a carreira.\nResumo executivo de carreira profissional joão abukater neto natural de são paulo em 13041952 se graduou em engenharia civil em 1977 pela. Resumo planejamento de carreira - download as a abertura de novos mercados a atualização profissional deixou de ser uma opção para ser também uma. Um dos maiores objetivos de um currículo é destacar seus valores para um possível empregador saiba como fazer um bom resumo profissional. Este artigo vai ensinar a prender a atenção do recrutador em apenas dez segundos com o seu resumo profissional de apoiar a evolução da sua carreira.\nDescubra o que é um plano de carreira e como traçar seu desenvolvimento profissional. Cómo entender la diferencia entre un resumen profesional y un currículum vítae (cv) algunas personas utilizan los términos cv y resumen profesional. É o resumo de suas qualificações “reconhecido ao longo da carreira pelo profissionalismo modelo de perfil profissional em estrutura de tópicos. Trabalhos gratuitos em av2 planejamento de carreira e sucesso profissional estacio utilize os nossos documentos de pesquisas para ajudar no seu aprendizado 1 - 25. A carreira profissional é um dos desafios impostos pela sociedade moderna, que tira o sono de qualquer pessoa.\nResumo o planejamento por isso há necessidade de se planejar a carreira profissional de acordo com gonçalves (2007), planejar facilita a reflexão, e. Este tipo de resumo fica muito melhor, e quando você fornece exemplos de vitórias em sua carreira perfil profissional. Veja grátis o arquivo resumo planejamento de carreira enviado para a disciplina de planejamento de carreira e sucesso essencial para a formação profissional. Veja como elaborar o resumo profissional do seu currículo online e chamar a atenção do recrutador. Planejamento de carreira e sucesso profissional centro universitário estácio do ceará prof sávio barros 20132.\nExistem cada vez mais profissões e oportunidades de construir uma carreira de sucesso profissional no entanto é necessário termos um plano de carreira. Te presentamos el resumen de la carrera profesional de rafael nadal en números número de grand slam, masters 1000, finales y mucho más. Curso de gestão de carreira com a maior referência no cientificamente comprovas e utilizadas para trabalhar a gestão de carreira, o crescimento profissional. Resumo esta comunicação identificam ao longo da sua carreira profissional “a compreensão da identidade profissional tem de passar pela tomada em.\nResumo da minha vida profissional iniciei minhas atividades na área da comunicação em 68 nessa época trabalhava na gigante rede globo de televisão. Mudança de carreira a carreira de um profissional pode ter diferentes caminhos dentro da mesma programa de orientaã§ã£o de carreiras_resumo author. Veja grátis o arquivo resumo planejamento de carreira enviado para a disciplina de planejamento de carreira e parcela de nossa trajetória profissional.


TEMAS INTERESSANTES: 2012-09-09\nHALLEL BRASÍLIA 2012\nAmanhã acontecerá o Hallel Brasília 2012! Não vamos perder, não é mesmo povo de Deus?! Será uma bênção, como sempre foi!\nA MISSÃO FILHOS DA MISERICÓRDIA estará lá também para comemorar e celebrar este evento que já tem tradição em Brasília.\nEstaremos conscientizando as pessoas também sobre o valor da vida, para que as pessoas rejeitem de vez qualquer forma de aborto provocado. A vida é um dom de Deus, e somente Ele tem o direito de tirar a vida de alguém, uma vez que foi Ele mesmo quem a deu.\nJuntos, todos unidos em um mesmo coração, vamos louvar e servir a Deus em todos os aspectos!!!\nA MISSÃO FILHOS DA MISERICÓRDIA APÓIA E PARTICIPA DESTE EVENTO, O HALLEL BRASÍLIA! QUE DEUS ABENÇOE TODOS OS PARTICIPANTES E ORGANIZADORES DO EVENTO!!!\nPostado por Temas Interessantes às 09:56:00 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nPensemos em nós, nos pobres e nos passarinhos\nDeus pediu que olhássemos bem as crianças.\nElas são uma escola, um livro aberto à verdade e à simplicidade. Não disfarçam. Não têm malícias nem hipocrisias.\nSeus sorrisos desarmam os casais sem paciência e sem calma.\nVinha uma criança de dez anos espalhando migalhas de pão para todos os lados. Perguntei-lhe o que estava fazendo. Disse-me: "Eu quero ver os pássaros contentes. Eles também têm fome".\nHavia diversos pedacinhos de pão. Com amor e carinho, ela os reduziu aos menores tamanhos possíveis. Seu rosto parecia cheio de fogo do amor, da alegria. Era uma criança, pensando nos passarinhos. Esquecendo-se de si mesma, deixou de lado a fome e seus interesses, para alegrar os pássaros.\nÉ uma bela atitude, infantil, simples.\nA criança saiu de si mesma. Normalmente, afirmamos que ela é egocêntrica, quer dizer: centrada em si mesma. Quer tudo para si: os doces, as comidas, as frutas, o amor dos pais e a atenção de todos. Ser esquecida equivale a derramar-se em lágrimas e choros.\nMas existem exemplos de doação, também no pequeninos, como aconteceu com esta criança que se esqueceu de si para pensar nos passarinhos.\nComo é bonito ver crianças renunciando a seus brinquedos, suas balas e guloseimas para alegrar seus colegas!\nComo é maravilhoso e encantador ver crianças cuidando de pássaros; crianças que renunciam ao pedaço de pão para doá-lo aos outros!\nDe tudo isso, meu amigo, o importante é nos convencermos de que precisamos pensar nos outros.\nImaginem uma pessoa em pleno descanso. Outra numa piscina. Uma outra ainda diante do prato pronto, comida quente, e com apetite voraz. Sará que deixariam tudo para acolher com alegria e desinteresse a uma pessoa necessitada?\nSaber voltar-se para os outros é uma virtude que merece apreço, consideração e estima.\nSaber esquecer-se para somente pensar e agir em favor dos outros é amor.\nSaber distribuir e doar aos outros aquilo que mais amamos, aquilo a que mais damos valor, é crescer, é tornar-se adulto na fé e nos valores cristãos.\nVocês todos sabem que, quanto mais nos apegamos aos bens materiais, à terra, à casa, ao dinheiro, mais violentos nos tornamos.\nQuanto mais avarentos formos, tanto mais sem amor, sem consideração para com os outros seremos.\nFaçamos como esta criança: comecemos pelos passarinhos, dando de nós mesmos a todos os que precisarem.\nNão neguemos nossa mão e nosso coração nem mesmo aos bandido, ao maldito, ao condenado.\nTexto retirado do livro: Quero 365 dias de paz, de Bernardo Cansi. Editora Paulinas\nPostado por Temas Interessantes às 23:27:00 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nFrei Bernardo Cansi - breve registro de sua atuação\nMembro da Província do Brasil Central. Membro da Academia de Letras de Brasília. Deu a vida pela catequese renovada.\nIngressou no Seminário Seráfico São José, Veranópolis, no dia 01.03.1951. Em Flores da Cunha, fez o noviciado e a profissão, no dia 25.01.1957. Foi ordenado presbítero, no dia 02.01.1966, em São Jorge, por Dom Cândido Maria Bampi. Na Província do RS, atuou na pastoral paroquial, em Porto Alegre. No ano de 1970, transfere-se para a Província do Brasil Central, Atuando em Brasília/DF(1970), Campo Grande/MS(1980), Coxim/MS(1983), Brasília/DF(1984), Assessor Nacional da Catequese da CNBB, Ceilândia(1988), Brasília(1989-1995), por dois anos assessorou cursos pelo país, após, assumiu a Assessoria Nacional da Catequese e coordenou cursos e encontros catequéticos. Escreveu 18 livros sobre Catequese Renovada, 10 matérias sobre este mesmo tema, em revistas católicas e 5 livros sobre os Sacramentos - Batismo e Crisma. Foi quem iniciou a Missa na TV Brasília e a Ave Maria na Rádio Planalto, em Brasília/DF. No segundo semestre de 1995, em Roma, para terminar seu mestrado em catequese e posteriormente o doutorado. Neste período , adoeceu e foi constatado um câncer no estômago. Retornou ao Convento Fátima, Brasília, para tratamento de saúde, em meados de 1996. Faleceu no dia 31.08.1996 em Brasília. Contava 59 anos de vida, 39 anos de vida religiosa e 30 anos de sacerdócio. A missa de corpo presente, foi presidida por sua Eminência o Cardeal Dom José Freire Falcão, arcebispo de Brasília e concelebrada por Dom Raimundo Damasceno Assis, secretário geral da CNBB, por Frei Moacir Casagrande, ministro provincial e por mais 34 sacerdotes, grande número de religiosos, catequistas e o povo. Foi sepultado no jazigo dos Frades Capuchinhos, Cemitério Campo da Esperança, Brasília/DF.\nFERMINO JOSÉ CANSI - filho de Alexandre Cansi e de Irene Maria Albarello\nTexto retirado do site: http://www.capuchinhosrs.org.br/index.php?ir=Necrologico&action=ver&id_necrologico=183&&link=10&link_pai=1&pag=5\nPostado por Temas Interessantes às 22:42:00 Nenhum comentário: Links para esta postagem\nAssisti-me nesta grande necessidade, para que eu possa receber as consolações e auxílios do Céu em todas as minhas precisões, atribulações e sofrimentos, alcançando-me a graça de (aqui se faz o pedido particular), e para que eu possa louvar a Deus convosco e com todos os eleitos, eu possa louvar a Deus convosco e com todos os eleitos, por toda eternidade.\nEu vou prometo, ó Bendito Judas Tadeu, lembrar-me deste grande favor e nunca deixar de vos honrar como meu especial e poderoso patrono, e fazer de tudo o que estiver ao meu alcance para incentivar a devoção para convosco. Amém!\nTexto retirado de um santinho de São Judas Tadeu.\nPostado por Temas Interessantes às 22:10:00 Nenhum comentário: Links para esta postagem\n▼ 9 set - 16 set (5)\nFrei Bernardo Cansi - breve registro de sua atuaçã...


Duas agências do Itaú em Santos/SP fecham por conta da Covid-19 [SEEB Santos e Região]\nPandemia no Itaú\nNesta terça-feira, passam por sanitização as unidades do José Menino e Alfândega, na cidade de Santos/SP\nHoje, terça-feira (1/12), duas agências do banco Itaú foram fechadas, em Santos/SP, por conta de contaminação de seus funcionários por Covid-19. As unidades Itaú/José Menino (Avenida Presidente Wilson, 82) e Itaú/Alfândega (Rua Visconde de Rio Branco, Nº 04 – Centro) passam por processo de sanitização.\n“Apesar do banco não apresentar o número oficial de bancários contaminados, acreditamos que passe de duas dezenas, na Baixada Santista”, diz o dirigente do Sindicato dos Bancários de Santos e Região e bancário do Itaú, Élcio Quinta.\nO Sindicato está atento e pede que denunciem os casos para termos controle e na defesa dos direitos dos funcionários.\nTags: pandemia itaú itaú sanitização contaminação no itaú covid no itaú


SÃO JOSÉ DE MIPIBU VAI REALIZAR A I FEIRA LITERÁRIA NO SÁBADO(28) - Notícias - Prefeitura de São José de Mipibú\nSÃO JOSÉ DE MIPIBU VAI REALIZAR A I FEIRA LITERÁRIA NO SÁBADO(28)\nA Prefeitura Municipal de São José de Mipibu, por meio da Secretaria Municipal de Educação e da Secretaria Municipal de Cultura, convida a sociedade civil organizada e a população em geral para a realização da I Feira Literária de São José de Mipibu – FLIMIPIBU, que vai acontecer no próximo dia (28), nas dependências da Escola Estadual Barão de Mipibu, a partir das 17:00 horas. Na I FLIMIPIBU, além de exposição de obras literárias de diversos autores será disponibilizado o Restaurante Literário, onde os participantes degustarão de uma diversidade de poesias, recitadas por poetas e poetisas mipibuenses e de outras cidades circunvizinhas.\nAbrirá o evento, o grupo Teatro Diniz. O Restaurante Literário obedecerá o seguinte formato: entre um pedido e outro, feito pelos participantes, será apresentado o couvert artístico – pelo quarteto de cordas de nosso município – seguido do pot-pourri poético, pelo agrupamento de três poetas em cada sequência. Não oportunidade serão homenageados a historiadora e professora Lúcia Amaral, e o poeta Arlindo Isaías, recentemente falecido.\nAs atrações culturais vão ter início pela manhã, na feira livre, com a presença do programa Cafundó – da TV Assembleia, que iniciou uma empreitada nas feiras livres das principais cidades do RN, com a Caravana do Cordel, tendo como apoiador a Casa do Cordel . O programa contará com diversas atrações culturais, tanto de artistas que compõem a caravana, como de alguns artistas da terra. Entre eles, a cordelista Claudia Borges e o filho Filipe Borges, de 11 anos. Haverá também a participação especial do grupo Batucrás, regido pelo professor de música, Márcio Guedes, e um grupo de pau e lata e samba de coco, composto por crianças do CRAS.


A importância da estimulação da cognição social para aprendizagem no autismo - Instituto NeuroSaber\nAlfabetização no Autismo Cognição no TEA Cognição Social\nA estimulação da cognição social é essencial para o desenvolvimento das habilidades sociais. Neste artigo, vamos falar sobre a sua importância para a aprendizagem no autismo.\nCrianças com Transtorno do Espectro Autista — TEA, ou outros transtornos do neurodesenvolvimento, podem apresentar déficits na cognição social. Como o funcionamento cerebral no espectro difere do das crianças com desenvolvimento típico, os prejuízos na comunicação afetam a interação social.\nA estimulação da cognição nas crianças com autismo traz benefícios para o desenvolvimento infantil, inclusive para a aprendizagem escolar. Aspectos culturais, educacionais e familiares influenciam o desenvolvimento cognitivo e quando a estimulação é insuficiente, podem ocorrer atrasos que impactam na aprendizagem. Entenda melhor.\nEstimular o desenvolvimento cognitivo da criança é importante em todos os seus aspectos, pois auxilia o desenvolvimento da memória, linguagem, atenção e outras habilidades fundamentais para a aprendizagem.\nSer capaz de perceber e processar informações e integrá-las é essencial para aprender a responder adequadamente aos estímulos do ambiente. Da mesma forma, a estimulação da cognição social, ajuda as crianças a compreender quem são e a perceber o outro, habilidades importantes para viver as situações sociais.\nHabilidades de linguagem não verbal, como reconhecer e interpretar gestos são importantes para a aprendizagem. Para as crianças com autismo, essas ações requerem uma atenção especial, visto que uma das principais características do espectro é a dificuldade na linguagem verbal e não verbal.\nCognição social e aprendizagem no autismo\nAs crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, como o autismo, podem apresentar déficits nas habilidades sociais. Por isso, é muito importante criar estratégias de estimulação da cognição social para esses alunos.\nEmbora a cognição seja estimulada nas crianças desde o seu nascimento, no contexto familiar, quando ela é insuficiente, a probabilidade de dificuldades de aprendizagem aumenta. Principalmente, nas crianças com autismo.\nEstimular o desenvolvimento da cognição social nada mais é do que estimular o desenvolvimento das habilidades sociais. Dentre essas habilidades, importantes para a interação social e aprendizagem, estão: capacidade de compartilhar objetos, olhar no olho, aprender a esperar a vez em uma conversa, entre outras.\nSabemos que no espectro autista, essa habilidades podem estar comprometidas, o que torna ainda mais importante a estimulação da cognição social. Da mesma forma, as crianças com autismo podem ter dificuldade com generalização e para aplicar o que aprendem nas situações cotidianas.\nPor isso mesmo, é importante que escola e família trabalhem juntas para criar estratégias para estimular o desenvolvimento da cognição social no autismo.\nDiagnóstico precoce e aprendizagem no autismo\nO autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta as habilidades sociais e cognitivas, assim como o desenvolvimento global do indivíduo. Os pais percebem alteração no comportamento social de seus filhos nos primeiros anos de vida.\nNo entanto, o espectro autista engloba diferentes níveis de gravidade dos sintomas: leve, moderado e severo. Isso vai influenciar o grau de prejuízos cognitivos. As crianças com autismo severo terão mais dificuldade para desenvolver a linguagem e precisam de muito apoio em suas interações sociais.\nDa mesma forma, no autismo leve, essas dificuldades tendem a ser menores, embora existam. Ainda que os problemas de comunicação e sociabilização permaneçam por toda a vida, com o tratamento adequado, as crianças podem desenvolver as habilidades sociais.\nIndependente do nível do autismo, os tratamentos visam estimular o desenvolvimento social e comunicativo, aprimorar a aprendizagem e a capacidade de solucionar problemas, diminuir comportamentos prejudiciais para a aprendizagem e ajudar as famílias a lidar com o autismo.\nDessa forma, o diagnóstico precoce favorece o desenvolvimento da criança com autismo e, consequentemente a sua aprendizagem. Isso porque as intervenções também serão precoces.\nÉ importante que os pais estejam atentos aos sinais, principalmente na comunicação não verbal. O prejuízo nas habilidades de atenção compartilhada é um dos sinais mais significativos para um diagnóstico precoce, assim como o atraso da fala e comportamentos repetitivos e estereotipados.\nComo é o diagnóstico do autismo\nO diagnóstico do autismo não é uma tarefa fácil, pois os comportamentos das crianças não verbais com déficits de linguagem ou aprendizagem, podem ser confundidos com autismo.\nAinda que os sinais estejam presentes antes dos dois anos, aos três anos, as crianças apresentam mais características que preenchem os critérios diagnósticos. Um diagnóstico tardio pode afetar o desenvolvimento de estratégias de estimulação efetivas.\nA comunicação e as habilidades cognitivas são fundamentais para a aprendizagem escolar. Da mesma forma, são aspectos comprometidos no autismo, o que torna ainda mais urgente a estimulação da cognição social.\nO diagnóstico precoce favorece os esforços e as diretrizes de tratamento para superar as dificuldades de linguagem e comunicação que interferem na aprendizagem.\nSe restou alguma dúvida sobre a importância da estimulação da cognição social para a aprendizagem no autismo, deixe nos comentários.\nBOSA, Cleonice Alves. Autismo: intervenções psicoeducacionais. Rev. Bras. Psiquiatr. [online]. 2006, vol.28, suppl.1 [cited 2020-11-09], pp.s47-s53.\n← Benefícios de engatinhar para o desenvolvimento do bebê → Como a hiperlexia afeta a vida das crianças?\n2 respostas em “A importância da estimulação da cognição social para aprendizagem no autismo”\n11/11/2020 às 1:30 am\nInfelizmente conheço três adolescentes de famílias diferentes, onde os jovens tem comportamentos diferentes, porém as famílias tem dificuldades de aceitar e querem que eles sejam iguais aos outros. Percebi que eles até se esforçam para acompanhar os seus irmãos, mas eles ainda não entenderam. Um deles a família até briga com ele na frente de terceiros e isso é muito desagradável.\nÉ importante diagnosticar e acolher as crianças que apresentam qualquer transtornos, mas as famílias como essas devem também ser tratadas, por que elas criam muitas resistências e isso atrapalha o próprio filho, mas eles acham que é frescura e não aprendem porque não quer.\n19/11/2020 às 5:52 pm\nQuando os pais não aceitam que a criança tem o transtorno espectro autista, o trabalho pedagógico, de nós professores fica realmente comprometido, e a criança fica sem o seu direito de inclusão, de fato, no processo de aprender.


Gestores municipais já podem responder Censo do Suas 2017 – FGM\nGestores municipais já podem responder Censo do Suas 2017\nOs questionários do Censo do Sistema Único de Assistência Social (Suas) 2017 já podem ser preenchidos por gestores, coordenadores e conselheiros municipais e estaduais. O Suas reúne dados quanto à prestação de serviços e o perfil dos trabalhadores da assistência social em todo o País. O prazo final para inscrição de dados vai até 1º de dezembro.\nDe acordo com o coordenador-geral da Vigilância Socioassistencial do Ministério do Desenvolvimento Social (MDS), Marcos Antunes, o Censo Suas é uma importante ferramenta para coleta de dados e para a eficiência do sistema.\n“As informações servem para o planejamento de gestão e para tomadas de decisões estratégicas sobre como atendemos os usuários e em quais pontos e unidades será necessário, por exemplo, aplicar mais esforços”, explicou. Neste ano, o formulário também vai registrar informações das Unidades de Acolhimento, responsáveis pelo Família Acolhedora – programa do governo federal que atende crianças e adolescentes. As famílias interessadas em participar e receber os jovens também precisam ser registradas no Cadastro Nacional do Suas (CadSuas).\nGestores e coordenadores devem ficar atentos, uma vez que o período de envio dos formulários das Unidades de Acolhimento e Acolhimento Familiar é de 9 de outubro a 1º de dezembro. O prazo final para o preenchimento do Censo Suas 2017 é dia 1º de dezembro, conforme o calendário. O período de envio é escalonado, de acordo com a unidade de serviço. As primeiras unidades são os Centros de Referência de Assistência Social (Cras) e os Centros de Convivência, de 11 de setembro a 10 de novembro.


SANTO AMARO NOTÍCIAS: Morte de suspeito faz grupo incendiar ônibus em Feira; policiamento foi reforçado\nUm homem morreu na manhã desta quinta-feira, 25, após um confronto com a polícia em Feira de Santana (a 109 quilômetros de Salvador).\nSegundo informações da Secretaria de Segurança Pública da Bahia (SSP-BA), Gleidson Bruno Tales de Moura, 23 anos, era um dos suspeitos mais procurados na cidade. Por conta da morte dele, um coletivo foi incendiado na cidade.\nO policiamento no bairro foi reforçado com unidades especializada, como Rondas Especiais (Rondesp) e Esquadrão Asa Branca, após um ônibus ser incendiadopor um grupo ligado ao suspeito. A queima do veículo ocorreu na manhã desta quinta. Ninguém ficou ferido na ação criminosa.


Lexus aluguel de carros em Aeroporto Internacional De Sharjah SHJ, Emirados Árabes Unidos - RENTAL24.com.br\nAluguel de carros Lexus em Aeroporto Internacional De Sharjah [SHJ], Emirados Árabes Unidos\nCasa Emirados Árabes Unidos Aeroporto Internacional De Sharjah [SHJ], Emirados Árabes Unidos Lexus\nPor que alugar um carro com a Lexus em Aeroporto Internacional De Sharjah [SHJ]\nNa lista abaixo encontrará carros Lexus disponíveis para aluguer em Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto. Os modelos apresentados baseiam-se em pesquisas anteriores. Os carros Lexus possuem à sua volta uma marca cor de laranja. Existem também carros de outras marcas na lista, pelo que pode escolher o modelo mais adequado para si a nível de preço ou outros parâmetros. Encontrará mais informação relevante clicando no carro ou preenchendo o formulário de pesquisa.\nAluguel de veículos Lexus em Aeroporto Internacional De Sharjah [SHJ] e outros carros relevantes\nAluguel de veículos Lexus em Aeroporto Do Dubai [DXB] e outros carros relevantes 16.91 km / 10.51 mi\nAluguel de veículos Lexus em Dubai - T2 (aeroporto) [DA2] e outros carros relevantes 17.14 km / 10.65 mi\nRental24.com.br é um site que compara aluguel de carros e fornece uma pesquisa rápida e fácil para seus veículos Lexus favoritos em Aeroporto Internacional De Sharjah.\nNossos veículos Lexus em SHJ Aeroporto, Uae são oferecidos apenas por fornecedores confiáveis e responsáveis.\nNosso suporte ao cliente opera 24/7 para ajudá-lo com aluguel de Lexus no Internacional De Sharjah.\nLocais de aluguel de carros Lexus perto de Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto\nAbaixo pode ver uma lista de locais de aluguel onde pode alugar carros Lexus perto de Aeroporto Internacional De Sharjah. Para sua conveniência, todos os pontos de aluguel estão separados em três tipos: aluguel de carros no centro da cidade, aeroportos e estações de comboio.\nO que eu preciso saber sobre aluguel de carros Lexus no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto\nQuais locadoras de carros alugam Lexus em Aeroporto Internacional De Sharjah?\nAo inspecionar a lista de carros Lexus no SHJ Aeroporto, Uae, a escolha da agência a ser usada desempenha um dos papéis mais significativos. Um bom fornecedor é a chave para uma viagem sem problemas, enquanto uma empresa com uma má reputação pode arruinar suas férias. Reunimos apenas fornecedores confiáveis, que farão o possível para tornar sua viagem agradável e fácil.\nQual é a melhor empresa de aluguel de carros que oferece aluguel de carro Lexus no Internacional De Sharjah?\nSua experiência de aluguel de carros no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto depende em grande parte do fornecedor em particular. De acordo com milhares de críticas positivas de clientes, as três empresas a seguir são as melhores para escolher o modelo de Lexus:\nO mais barato modelo de Lexus da Avis é Infiniti Q50 ou similar de $47.914 por dia.\nO menor preço para aluguel de carro Lexus da Europcar dentro do Aeroporto Internacional De Sharjah é Volvo S90 conversível ou similar de $72.612 por dia.\nO custo de Lexus aluguel de carros de Thrifty dentro do SHJ Aeroporto, Uae começa em $34.137 por dia para Nissan X-Trail ou similar.\nQuais carros Lexus que posso alugar no Internacional De Sharjah?\nO aluguel de carros da Lexus em Internacional De Sharjah significa que você prefere veículos de luxo e de alta gama, com uma condução confortável e um visual imponente. Os carros, que são feito com tamanha atenção aos detalhes e compostos por alta tecnologia, merecem mais do que a sua atenção quando está a escolher um carro para alugar.\nQual aluguel de carros Lexus mais barato no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto?\nPortanto, obter o menor preço para veículos Lexus no Aeroporto Internacional De Sharjah não é um sonho - você tem a oportunidade de dirigir o modelo Rolls Royce Wraith por apenas $950.776 por dia.\nQual empresa mais barata para aluguel de carros Lexus no SHJ Aeroporto, Uae?\nO modelo Lexus mais barato no Aeroporto Internacional De Sharjah é o Rolls Royce Wraith, disponível em cargets por $950.776 por dia. Além disso, além de um preço atraente, você obtém um provedor confiável com uma reputação impecável.\nO que está incluso na diária de aluguel de carros Lexus no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto?\nQuanto custa em média aluguel de carros Lexus no Aeroporto Internacional De Sharjah?\nO preço do aluguel do Lexus varia entre $951 e $23 por dia no SHJ Aeroporto, Uae. Uma diferença tão grande é explicada pela popularidade desses carros em um determinado local e em uma determinada época do ano.\nA média do preço do aluguel do carro Lexus é $2253 por dia no Internacional De Sharjah.\nQual é o modelo Lexus de aluguel de carro mais popular no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto?\nMais frequentemente, as pessoas alugam um Rolls Royce Wraith, que é um veículo bonito e bastante espaçoso. É acessível a um preço de $950.776 por dia no Aeroporto Internacional De Sharjah.\nQual é o fornecedor mais popular de aluguel de carros Lexus no SHJ Aeroporto, Uae?\nJuntamente com um excelente serviço, o fornecedor oferece o negócio mais vantajoso - Rolls Royce Wraith ou similar por $950.776 o dia.\nComo posso obter carro alugado Lexus no Internacional De Sharjah?\nPara alugar o modelo de carro exato desejado, procure ofertas com a inscrição "Modelo de carro garantido" na página com os resultados de sua pesquisa no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto. Isso significa que, na ausência de tal sinal, a empresa não aceita reclamações sobre o carro que você recebe no final.\nQuantos a idade mínima para alugar uma Lexus no Aeroporto Internacional De Sharjah?\n20 anos para alugar no SHJ Aeroporto, Uae;\nEssa taxa adicional de menos de 25 anos deve ser paga durante a retirada no balcão no Internacional De Sharjah.\nComo encontrar um aluguel de carro Lexus barato no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto?\nA viagem deve ser emocionante, mas não muito cara. Para aqueles que procuram um carro alugado barato no Aeroporto Internacional De Sharjah.\nCompare tarifas no SHJ Aeroporto, Uae com os preços nos locais vizinhos para encontrar a melhor tarifa para um modelo Lexus favorito;\nQual aluguel de carro não exige cartão de crédito para reserva de carro alugado Lexus no Internacional De Sharjah?\nO que é deposito caução para aluguel de carros no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto?\nDesde que não haja danos relatados ou taxas extras que devam ser liquidadas, o depósito será desbloqueado no seu cartão de crédito ou débito logo após a devolução do carro no Aeroporto Internacional De Sharjah. Levará um tempo extra para o seu banco processar a liberação de fundos. Portanto, você deve esperar que o valor esteja disponível dentro de 10 a 15 dias úteis.\nQual valor caução aluguel de carro Lexus no SHJ Aeroporto, Uae?\nO que é condutor adicional aluguel de carros Lexus no Internacional De Sharjah?\nComo uma longa viagem de carro está associada ao aumento da fadiga, faz sentido usar a opção de condutor adicional no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto.\nDevo comprar um seguro adicional para o meu aluguel de carro Lexus no Aeroporto Internacional De Sharjah?\nPor favor analise as condições de aluguel do modelo particular do carro Lexus para obter o máximo de informação detalhada sobre o seguro fornecido para este em SHJ Aeroporto, Uae.\nQual é a melhor empresa de aluguel de carros no Internacional De Sharjah?\nConfira as empresa de aluguel de carros com melhor classificação no Internacional De Sharjah SHJ Aeroporto:


VIÇOSA CLICK : MENSAGEM DE ANIVERSÁRIO PARA O PREFEITO TOINHO DO MIRAGEM\nMENSAGEM DE ANIVERSÁRIO PARA O PREFEITO TOINHO DO MIRAGEM\nA equipe da Secretaria de Assistência Social de Viçosa felicita o prefeito Toinho do Miragem pela passagem do seu aniversário.\nMensagem da Gestora Dalva Vieira\nParabéns Prefeito. Que Deus abençoe tua vida, tua família, teus sonhos e teus projetos e que nunca lhe falte a esperança. Pois esperança é o que precisamos para que nossa alegria seja completa. Parabéns por este dia tão especial, para você e para todos que te amam.\nMensagem da Maria Edenilda:\nParabéns Toinho. Rogo a Deus pela sua saúde, paz e felicidade. Feliz aniversário\nMensagem de Endson (Psicólogo do CRAS):\nGostaria de expressar nessa data tão especial os mais sinceros votos de muita paz, saúde, prosperidade em sua vida e de toda sua família, não apenas na data de hoje, mas em todos os outros dias que virão, pois tenho certeza que a vida sempre será sua grande amiga e te reservará muitas alegrias. Obrigada pela amizade e pela confiança. Feliz Aniversário.\nMaria Imaculada (Coordenadora do CRAS):\nDesejo que esse dia contenha toda alegria que você merece. Que não falte a paz, a saúde e o amor. Que Deus abençoe os seus caminhos e de toda sua família sempre. Parabéns, feliz aniversário.\nMensagem de Mara Sabino:\nParabéns Toinho; Desejo pra você muitos anos de vida, cheios de paz, amor e felicidade.\nMensagem de Elizaias:\nHoje está de parabéns o Prefeito de Viçosa, o nosso amigo Toinho do Miragem, porém quem recebe o presente é toda a população de Viçosa, pela sua competência, pelo seu trabalho, honestidade e comprometimento. Parabéns! Que você, cada dia mais, se apaixone pelas suas conquistas, pela sua família e pela sua vida. Seja guiado por um caminho de sucesso e crescimento constante, encantando todos que estão à sua volta. Que Deus te abençoe e te proteja. Receba o meu reconhecimento de gratidão, respeito e minhas felicitações. Feliz aniversário!\nMensagem de Vanizia:\nMais um ano se passa e com ele vem o aniversário do amigo e Prefeito competente Toinho do Miragem. Receba o meu carinho, abraço e admiração nesta data. Que você receba sempre muita saúde e paz vindas das mãos do Deus criador. Feliz aniversário.\nMensagem de Rejane:\nQuero desejar para o senhor tudo o que houver de melhor neste mundo. Feliz aniversário\nMensagem de Israel:\nFeliz aniversário Toinho. Muitos anos de vida e muitas realizações.\nMensagem de Iarla Luiza:\nParabéns pelo seu aniversário. Te desejo muita paz, saúde e muitos anos de vida.\nHoje os votos de muitas felicidades vão para o nosso querido prefeito Toinho. Que Deus abençoe infinitamente mais e mais a sua vida e complete toda boa obra começada em sua vida.\nMensagem de Helane\nParabéns Toinho, que essa data seja repleta de realizações, que Deus te abençoe e te guarde grandemente e que te conserve com esse coração enorme que sua vida seja regada de Luz.\nMensagem de Gilcênio Glauber\nNeste dia especial desejo tudo de bom na sua vida amor, paz, saúde e que o Senhor continue te abençoando grandemente.\nMensagem de Samea Rafaela Lopes.\nParabéns por mais um ano de vida, neste dia especial quero te desejar paz, saúde, fé e muita sabedoria para saber lidar com os obstáculos que surgem no nosso caminho. Além disso, te parabenizo pela pessoa de bom coração e por gerir tão bem nossa amada cidade, sempre com muito zelo e carinho para com o próximo. Abraço.\nMensagem do professor Erivaldo(Golinha)\nParabéns prefeito Antonio Gomes de Amorim. Muita luz na sua vida\nBy Mundo Prójovem - julho 28, 2017


Botuporã/BA: Grave acidente deixa três mortos na BA-156 - PORTAL INÚBIA\nUm grave acidente deixou três mortos na manhã desta terça-feira, 17 de maio, em Botuporã, no Sudoeste da Bahia. O acidente ocorreu na BA-156, próximo à entrada da cidade.\nOito passageiros eram transportados em uma Mitsubishi Pajero, quando o condutor teria perdido o controle da direção do veículo ao tentar desviar de outro veículo na pista e colidiu contra um barranco.\nDe acordo com a 46ª Companhia Independente de Polícia Militar (CIPM), o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) foi acionado e confirmou dois óbitos no local. A terceira morte foi confirmada em uma unidade de saúde da cidade.\nSeis ocupantes sofreram ferimentos leves e foram encaminhadas para unidades de saúde. A PM permaneceu no local até a chegada da Polícia Rodoviária Estadual (PRE) e do Departamento de Polícia Técnica (DPT).\nOs corpos das vítimas foram encaminhados para o Instituto Médico Legal (IML) em Brumado, onde passarão por exames de necropsia.\nBotuporã/BA: Grave acidente deixa três mortos na BA-156 Reviewed by PORTAL INÚBIA on maio 17, 2022 Rating: 5


Estiagem se agrava desde janeiro em SC\nNascente será protegida pelo modelo Caxambu\nEm Irineópolis, a Epagri oferece uma solução “caseira” que vai fornecer água para pelo menos 35 famílias das comunidades de Rio Vermelho, Santo Antônio 2 e Rio Branco, produtoras de tabaco, leite e milho. É o modelo Caxambu de proteção de fonte, que será construído na semana que vem na propriedade do agricultor José Océlio de Castro.A proteção de fonte modelo Caxambu foi desenvolvida em 2001 pelo geólogo Mariano José Smaniotto e por extensionistas da Epagri na região de Chapecó, num trabalho conjunto de entes públicos municipais e estaduais, que incluiu a Prefeitura de Caxambu do Sul e agricultores da região. Ao longo dos anos foram incorporadas adaptações e melhorias que aprimoraram a tecnologia.\nfonte modelo Caxambu em Irineópolis, desde 2016\nA construção da proteção de fonte modelo Caxambu será feita na segunda semana de junho, com participação de dois extensionistas da Epagri no município, mais três agricultores, incluindo o dono do terreno. Em menos de um dia o trabalho estará pronto. A partir daí a prefeitura de Irineópolis e a Defesa Civil local devem entrar com as caixas d’água. Mangueiras, tubos, conexões e outros equipamentos para proteção da fonte e distribuição da água ficam por conta dos agricultores.A fonte modelo Caxambu já provou sua eficiência em Irineópolis. Alex revela que, desde 2016, 80 famílias rurais foram beneficiadas com a tecnologia no município, por meio do Programa SC Rural. O resultado é que estes agricultores não estão sendo tão afetados pela atual estiagem.\nO município de Palhoça, na Grande Florianópolis, é o maior produtor de moluscos de Santa Catarina. Em 2018 produziu mais de 8 mil toneladas de mexilhões e ostras. Isso é mais da metade das 14.178 toneladas produzidos no Estado naquele ano. Além da maricultura, o município conta com produção agrícola e turismo rural, setores econômicos que também são assistidos pelo escritório local da Epagri.(Fonte:Epagri-Cepa-Ciram)


Onde Vende Camisa Social Personalizada para Empresa Santo André - Camisa Social Personalizada para Empresa - Avant Uniformes\nA onde vende camisa social personalizada para empresa Santo André é uma opção para quem busca por uma roupa confeccionada de acordo com a solicitação. Sendo assim, é importante contar com o fornecimento da camisa de uma empresa apta na área para garantir o bom acabamento da peça.\nDeseja encontrar onde vende camisa social personalizada para empresa Santo André?\nSe tem a finalidade de achar onde vende camisa social personalizada para empresa Santo André, Você pode contar com a Avant Uniformes para solicitar serviços do ramo de Uniformes - Profissionais e Corporativos, por exemplo, camisa polo, camisa social masculina, uniformes profissionais, silk screen, calça brim e uniforme social. A empresa conta com um time de profissionais qualificados para o serviço, além de investir em equipamentos modernos, que se ajustam a sua necessidade. Carregamos o objetivo de A missão da Avant Uniformes é levar produto de qualidade e com agilidade para os clientes. Com o serviço de profissionais treinados e equipamentos adequados, a empresa busca oferecer a melhor solução para os seus clientes com produtos de qualidade, pontualidade na entrega e preços competitivos., a empresa nos destacando no segmento. Também oferecemos outros serviços, como camisa polo com bolso e uniforme social para secretaria. Entre em contato conosco para mais informações.\nPara saber mais sobre Onde Vende Camisa Social Personalizada para Empresa Santo André\nO conteúdo do texto "Onde Vende Camisa Social Personalizada para Empresa Santo André" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Vereadores de São Gonçalo vão processar o Sindicato dos Servidores do município\nSindicato divulga mensagem com\nduplo sentido em redes sociais e outdoors\nOs vereadores de São Gonçalo vão dar entrada em ação judicial contra o Sindicato dos Servidores Públicos Efetivos de São Gonçalo (Sindspef). A ação foi motivada após os responsáveis pelo sindicato postarem uma arte nas redes sociais e divulgarem em outdoors pela cidade uma mensagem sobre aumento para 14% de desconto nos salários dos servidores. A arte ainda induz a população gonçalense a não votar nos atuais 27 parlamentares. A questão é, que a Mensagem Executiva 008/2020, que trata do aumento da alíquota de 11% para 14%, sequer passou pelas comissões da Câmara, não foi para a pauta do Legislativo e não houve qualquer votação.\n“Em contato com o Sindspef, eu informei que já estava pacificada a questão do aumento da alíquota de 14% em desfavor dos funcionários públicos municipais. Em contrapartida, o Sindspef envolve a Câmara Municipal, com as fotos de todos os vereadores, em um outdoor na cidade de São Gonçalo, próximo à Câmara Municipal e nas redes sociais, com duplo sentido. Eles já sabiam que a mensagem não entraria em pauta, pois já estava no Legislativo há 30 dias e nem tinha passado pelas comissões”, disse o presidente da Câmara, Diney Marins (Cidadania). Diney e o vereador Jorge Mariola (Podemos) conversaram com o prefeito José Luiz Nanci (Cidadania) sobre a devolução da mensagem.\nNa visão do presidente da Casa, em um primeiro momento, cabe uma ação judicial por injúria, calúnia e difamação em desfavor do Sindspef para discutir a questão do sindicato vilipendiar a imagem de todos os parlamentares, já que a matéria nem foi para a pauta do Legislativo.\n“Em segundo momento, os vereadores assinam alegando insatisfação sobre desgastar a imagem dos parlamentares deste poder. Caberá também ação judicial a qualquer outro cidadão, de bem ou não, que vir vilipendiar, caluniar, injuriar ou difamar a imagem do Poder Legislativo. Desta data em diante, entraremos com ações diversas em proteção ao juízo de valor sem conhecimento de causa, ao desgaste e ao crime que for tipificado naquele momento. Essa será a primeira de muitas ações porque, no momento eleitoral, acontece esse embate e, muitas vezes, sempre vem algum crime relacionado ao nosso mundo político”, explicou Diney.\nOs outros vereadores também corroboraram com o presidente e em defesa da Casa Legislativa. “São pessoas oportunistas. Eles não têm condições de representar a sociedade civil organizada de maneira nenhuma, seja ele representativo de um sindicato ou qualquer outro seguimento. O que a gente faz é lamentar muito e fazer o que o presidente fez: vamos começar a tornar essas irresponsabilidades em ações. Na verdade, elas passam apavoramento à população com atitudes criminosas que são mentiras, acusações graves e levianas a uma instituição, atingindo os parlamentares, o Poder Executivo e, inclusive, a própria categoria”, opinou Jorge Mariola.\nO vice-presidente da Casa, Lecinho (MDB), também lamentou a atitude do Sindspef. “Essa matéria não passou nem pela Comissão de Constituição e Justiça, do vereador Misael; e nem pela Comissão de Finanças e Orçamento, na qual eu sou presidente. Eu lamento que o presidente do Sindspef, que não é nem um sindicato, é uma associação, esteja querendo aparecer em cima de uma situação dessa. Nós somos atacados de todos os lados e sabemos que o sindicato tem preferência para os candidatos deles, essa é a realidade”, disse Lecinho.